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Sample records for salud intercultural perspectiva

  1. Relevancia de la incorporación de la perspectiva intercultural en el cuidado y la promoción de la Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dilana López Borbón

    2014-04-01

    Full Text Available El presente ensayo tiene como propósito reflexionar acerca de la relevancia de la perspectiva intercultural en la actualidad, considerando las implicaciones de las interacciones sociales en los contextos pluriculturales. Se enfatiza la importancia de su incorporación en el cuidado y la promoción de la salud que se realiza principalmente desde la enfermería. Se concibe la salud como un derecho por medio del cual se promueve la dignidad humana, equidad y justicia social. Por su parte, la interculturalidad fomenta la coherencia en las propuestas de salud y amplía la visión de cómo intervenir en este proceso. Adicionalmente, se promueve la reflexión en torno a la necesidad de sensibilizar a los y las profesionales con respecto a esta temática. Se concluye que es necesaria la integración de esta perspectiva para lograr un acercamiento e impacto positivo en la calidad de vida de la población garantizando el derecho a la salud.

  2. Interculturalidad en salud Interculturality in health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oswaldo Salaverry

    2010-03-01

    Full Text Available La interculturalidad en salud es un concepto reciente que se desarrolla como respuesta a reivindicaciones de pueblos indígenas y de su derecho a la identidad cultural; pero también corresponde a una tendencia global de incorporar el derecho a la diferencia, que distingue y propicia la convivencia entre distintos grupos culturales en un mismo territorio. El artículo discute, desde una perspectiva histórica, el desencuentro original entre poblaciones indígenas americanas y los conquistadores europeos y como este ha marcado en adelante su acceso a los servicios de salud. Se plantean y discuten algunos de los múltiples problemas actuales vinculados a la interculturalidad como la identificación de los indígenas y la relación entre derechos humanos e interculturalidad, para finalmente presentar una revisión de la génesis del concepto de interculturalidad en salud y una muestra de su complejidad de adaptación a la medicina científica a través de los conflictos que derivan del concepto de síndrome cultural.Interculturality in health is a recent concept that develops in response to claims of indigenous peoples for their right to their cultural identity, but also correspond to a global trend of incorporating the "right to the difference", which distinguishes and promotes coexistence between different cultural groups in the same territory. The article discusses, from a historical perspective, the original mismatch between Native American populations and European conquerors that marked out their access to health services, and discussed some of the many current issues related to, as the identification of indigenous people and the relationship between human rights and interculturality, to finally present a review of the genesis of the concept of interculturalism in health and their complexity reviewing the concept of cultural syndrome and his adaptation to scientific medicine.

  3. Salud mental: un abordaje desde la perspectiva actual de la psicologia de la salud

    National Research Council Canada - National Science Library

    Mebarak, Moises; De Castro, Alberto; del Pilar Salamanca, Maria; Quintero, Maria Fernanda

    2009-01-01

    Este articulo esta basado en un estudio estado del arte acerca del entendimiento actual que se tiene sobre el concepto de salud mental, especialmente desde la perspectiva de la psicologia de la salud...

  4. La promoción de la alimentación saludable en la infancia desde una perspectiva intercultural The promotion of the healthful feeding in the childhood from an intercultural view

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª de los Angeles Merino Godoy

    2006-03-01

    Full Text Available Esta investigación tiene como meta desarrollar la responsabilidad de los escolares y sus familiares en materia de alimentación. Se ha empleado un modelo mixto de naturaleza descriptiva, que está basado en la combinación de técnicas cualitativas y cuantitativas. Este estudio se ha realizado en la infancia, además se ha considerado la diversidad cultural que hoy día convive en las aulas. Tras analizar el contexto educativo en todos sus ámbitos (comedor escolar, centros de salud, Delegación de Salud, Delegación de Educación, Ayuntamientos, familias… se ha diseñado una propuesta educativa. Este programa se ha elaborado a partir de las necesidades detectadas y pretende sensibilizar y formar a la comunidad educativa en relación a la relevancia de la alimentación saludable en la infancia, respetando y enriqueciéndonos a la vez con lo que otras culturas nos ofrecen. Consiste en un proyecto común que debe partir de la administración, por lo que se precisa de una cooperación constante entre las instituciones anteriormente nombradas. Está basado en una educación integral inmersa en todos los ámbitos (publicidad, establecimientos alimenticios, familias, etc e incluye la realización de un programa educativo a través de la televisión.The final end of this investigation is to develop the school-children's and their parent's responsibility about feeding. It has been used a nature description mix model, which is based in the combination of qualitative and quantitative techniques. This research has carried out on the childhood, also has considered the diversity cultural that is living together nowadays at the classroom. After analyse the educational context in all its fields (school dinning room, health centre, health and educational administrations, town halls, families, etc it has been design and educational proposal. These programmes have been elaborated from the detected needs and try to raise and train at the educational community

  5. Justicia y salud: la perspectiva de Rawls

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Ignacio Martínez García

    2013-12-01

    Full Text Available Tradicionalmente los problemas relacionados con la salud no se consideraban cuestiones de justicia y no formaban parte de una teoría de la justicia. Pero en el Estado social la asistencia sanitaria se ha convertido en exigencia irrenunciable. La teoría de la justicia de Rawls, que sigue estando en el centro del debate contemporáneo, ofrece instrumentos teóricos muy potentes para plantear el derecho a prestaciones sanitarias con un enfoque neocontractualista. Sin embargo el propio Rawls tardó en percibirlo y apenas llegó a desarrollar las implicaciones más radicales de su teoría. Con todo, tras un complejo recorrido argumental, acabó reconociendo que la asistencia sanitaria básica para todos los ciudadanos es uno de los requisitos de una democracia constitucional razonablemente justa.

  6. Productividad, trabajo y salud: la perspectiva psicosocial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    York Iván Puerto Barrios

    2007-07-01

    Full Text Available Con la opción de analizar las condiciones de trabajo en oficina, el texto realiza una sucinta pero precisa revisión de la conceptualización sobre productividad y consumo. Se documenta la relación contradictoria entre bienestar y rendimiento en el trabajo al identificar el riesgo de llevar al límite de sus capacidades la participación del trabajador como factor de productividad, ignorando que éste tiene además el rol de consumidor activo de bienes y servicios para que la producción tenga sentido. Se plantea que exigir al trabajador hasta su agotamiento puede mermar sustancialmente su doble condición de productor y consumidor. Específicamente, se presenta la perspectiva del trabajo en oficinas innovadas conceptual y tecnológicamente, con procesos laborales y patrones de desgaste y morbilidad de"nidos. El tiempo, el ritmo, la parcelación, el control del trabajo y la reestructuración en las organizaciones son, entre otros, factores que convergen para potenciar fenómenos de sobrecarga o subcarga mental con la consecuente aparición de estrés excedente y sus patologías asociadas.

  7. Salud intercultural: el ciclo vital en los andes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Alberto Santa María

    Full Text Available Se presenta las teorías e ideas más relevantes sobre el ciclo vital en los Andes, y su relación con el desarrollo humano y la salud. El ciclo vital no es un fenómeno inmutable, el número de etapas y su significado está pautado histórica y culturalmente. Se realiza un análisis comparativo con la teoría de Freud y Erikson. Se concluye que el aporte de la cultura andina se centra en: 1 Cada etapa del desarrollo humano está asociada a procesos productivos y reproductivos de la vida en relación, así como a un adecuado equilibrio entre derechos y deberes en la vida en sociedad; 2 La pareja es la unidad social básica, y no el individuo. Es un aporte para el diseño de intervenciones sanitarias con enfoque intercultural.

  8. La salud sexual y la salud reproductiva desde la perspectiva de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Ramos Padilla

    2006-07-01

    Full Text Available Este ensayo busca introducir la categoría de género en el análisis de los procesos que producen la salud, la enfermedad y la atención, en el campo de la salud sexual y reproductiva, pues la considera un aporte valioso para develar una serie de componentes que, aunque están estrechamente relacionados con las categorías de clase o etnia, tienen una dinámica y una capacidad de explicación de la realidad relativamente autónoma. El género no es sólo un aspecto determinante de inequidad sino un eje explicativo de muchos de los factores que intervienen en el enfermar y morir de mujeres y hombres. En primer lugar, se exponen las implicaciones más importantes de las desigualdades sociales por razones de género y de las diferencias de género en la salud sexual y reproductiva para el caso peruano; en segundo lugar, se analiza la importancia de concebir e involucrar a los varones como sujetos de derechos y con necesidades específicas en sexualidad y reproducción, en discusión con los planteamientos de la Conferencia Internacional de Población y Desarrollo (CIPD de El Cairo al respecto, y las implicaciones de la salud sexual y reproductiva de los varones en la salud de las mujeres; en tercer lugar, se analiza el sinuoso camino de las políticas estatales en torno a la salud sexual y reproductiva y el respeto de estas a los derechos de las personas y a la equidad de género a partir de la CIPD; y por último, se concluye con algunas propuestas de lineamientos de políticas en salud sexual y salud reproductiva con perspectiva de género.

  9. SALUD INTERCULTURAL: IMPACTO EN LA IDENTIDAD SOCIAL DE MUJERES AIMARAS

    OpenAIRE

    Valdebenito,Carolina; Rodríguez,Marilyn; Hidalgo, Andrea; Cárdenas,Ulises; Lolas, Fernando

    2006-01-01

    Este artículo busca determinar el impacto sociocultural de las políticas públicas y la modernización en salud y educación en los pueblos aimaras en Chile, desde un enfoque cultural. Su intención es aproximarse al significado atribuido por las mujeres aimaras de Colchane a las políticas públicas en salud reproductiva y cómo impacta en su cosmovisión. Nuestra hipótesis es que las mujeres aimaras no se apropian de las políticas culturales en salud reproductiva porque no responden al sentido cult...

  10. Las acciones punitivas físicas: una perspectiva intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Mar BADIA MARTÍN

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En este artículo se enmarca el término de castigo corporal diferenciándolo del de abuso físico, a la vez que se realiza un análisis sobre la perspectiva de diferentes países con relación a la aplicación de dicha forma de castigo. La investigación y la teoría analizada, muestran cómo ciertas sociedades todavía reclaman el uso del castigo corporal como una forma más para frenar los comportamientos molestos. Esto nos puede llevar a pensar que no se debe abandonar la tesis sobre el hecho de que esta estrategia es rechazada en la actualidad por todos los sectores de la sociedad, sino que debemos ser sensibles a la idea de que ciertos profesionales y familias lo consideran un instrumento más para la corrección de conductas consideradas como no correctas.ABSTRACT: In this article the term corporal punishment is differentiated from that of physical abuse, and at the same time an analysis is made of the perspective of different countries in relation to the application of this type of punishment. The research and theory analysed show how certain societies still call for the use of corporal punishment as one more way to stop troublesome behaviour. This can lead us to think that the thesis that this strategy is currently rejected by all sectors of society should not be abandoned, but we should be aware that certain professionals and families still consider it one more instrument for correcting behaviour considered as incorrect.

  11. La Salud de la Comunidad de Mañaria desde la perspectiva de sus mujeres

    OpenAIRE

    Alberdi Erice, María José

    2016-01-01

    Tesis leída en Facultda de Enfermería, Fisioterapia y Podología de la Universidad Complutense de Madrid. 503 p. Se trata del Diagnóstico de la salud de la comunidad de Mañaria contada desde las mujeres que viven, trabajan o conocen dicha comunidad. Se ha utilizado una metodología cualitativa, con perspectiva etnográfica y trabajo de campo.El estudio expone los problemas de salud, los activos para la salud y las soluciones para mejorar la calidad de vida existentes en la comunidad.

  12. El VIH desde una perspectiva de Salud Global

    OpenAIRE

    Velasco Muñoz, César

    2016-01-01

    El VIH es un reto de salud global que impacta en salud de las poblaciones y cuyas consecuencias socioeconómicas presentan un desafío para la continuidad de cuidados de las personas que viven con VIH. A finales de 2014 había 36,9 millones de personas infectadas por el VIH en todo el mundo, dos millones de las cuales se habían infectado ese mismo año. El abordaje de la epidemia de VIH desde la Salud Global implica la investigación transnacional cooperativa y la acción para la promoción de la sa...

  13. La salud mental desde la perspectiva integral de Ken Wilber

    OpenAIRE

    Flórez Marín, Natalia

    2015-01-01

    La presente monografía es una revisión de la literatura que permite hacer una análisis del concepto de salud mental desde los elementos (cuadrantes, niveles, líneas, estados y tipos) expuestos por Ken Wilber en su modelo integral, respondiendo las siguientes preguntas de investigación: 1. ¿Qué rasgos distintivos caracterizan la aproximación desde el modelo integral a la salud mental? 2. ¿Cuáles son los elementos constitutivos, la definición y los modos de atención que se proponen desde el mod...

  14. Conversas com... sobre a didática e a perspectiva multi/intercultural Conversations with... multicultural curriculum and instruction

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vera Maria Candau

    2006-08-01

    Full Text Available Focaliza como a perspectiva multi/intercultural está sendo incorporada pelos profissionais do campo da didática. A partir da análise de 20 depoimentos, discute-se como esses profissionais estão percebendo as contribuições e os temas que emergem quando se analisam as relações entre didática e multiculturalismo e também os riscos e os desafios inerentes a essa temática. Entre preocupações e possibilidades, os entrevistados apontam questões de particular importância, tais como: tensão entre social e cultural, articulação igualdade e diferença, bem como a problemática do universalismo versus relativismo cultural. São aspectos relevantes que vimos trabalhando em diferentes projetos de pesquisa, em particular no projeto Ressignificando a didática na perspectiva multi/intercultural, com o objetivo de ultrapassar uma visão dicotômica entre esses pólos. Nossa intenção é contribuir para a construção de uma didática crítica "atravessada" pela perspectiva multi/intercultural.This paper focuses on how a multicultural-intercultural perspective is being incorporated by Curriculum and Instruction specialists. Based on the analysis of twenty interviews, it discusses how the specialists perceive the contributions and themes arising from the relationship between instruction and multiculturalism. It also outlines the risks and challenges inherent to the topic. Among concerns and possibilities, the interviewees brought up a number of crucial issues such as the tension existing between a social and a cultural perspective, the articulation between equality and difference and the relationship between universalism and cultural relativism. These are some of the relevant topics we have explored in different research projects, particularly one entitled Ressignificando a didática na perspectiva multi/intercultural, which aimed at overcoming a dichotomic vision of these two concepts. Our purpose is to contribute to the development of a

  15. Facilitadores y obstaculizadores de la implementación de la política de salud intercultural en Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camila Pérez

    Full Text Available RESUMEN Objetivo Identificar elementos facilitadores y obstaculizadores del proceso de implementación de la política de salud intercultural chilena. Métodos Se realizó un estudio descriptivo en el cual participaron usuarios de servicios de salud de la etnia mapuche, profesionales de la salud biomédica, facilitadores interculturales e informantes clave de dos establecimientos de salud de comunas con alta densidad de población mapuche. La información se obtuvo mediante entrevistas semiestructuradas, que se analizaron por medio del análisis temático. Resultados Como facilitadores de la implementación de dicha política, se identificaron la normativa referida a los derechos de los pueblos originarios, el empoderamiento de los usuarios en torno a sus derechos, la creación de equipos encargados de la implementación, la presencia de profesionales de origen mapuche en los establecimientos, y la existencia de procesos de sistematización del trabajo implementado. La asimetría en la relación entre el pueblo mapuche y el Estado, por una parte, y entre el sistema de salud mapuche y el modelo biomédico, por otra, aparece como obstaculizador fundamental, así como la falta de claridad teórica y práctica sobre el concepto de salud intercultural y de recursos. Conclusiones El avance sustantivo en la implantación de una política de salud intercultural, pese a los logros y facilitadores identificados, está limitado por obstaculizadores difíciles de modificar tales como las formas de planificación habituales en el aparato estatal y la hegemonía del modelo biomédico.

  16. Más allá de lo indígena: salud e interculturalidad a nivel global Beyond the indigenous: health and interculturality at the global level

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michael Knipper

    2010-03-01

    Full Text Available Diversos estudios a nivel mundial señalan la inequidad en salud según categorías étnicas o asociado con el estado de inmigrante. La perspectiva intercultural se aplica, por lo tanto, en países y situaciones muy distintas, y los criterios para definir los grupos sociales enfocados tal como los planteamientos varían según el contexto local. Sin embargo, hay desafíos comunes que son relevantes en todas las situaciones donde el tema de salud y etnicidad se pone de manifiesto. Además, a diferencia de la noción "interculturalidad", los problemas claves que comprometen, por ejemplo, la atención sanitaria para poblaciones indígenas o inmigrantes no son recientes, sino la historia es rica en experiencias previas muy significativas para la actualidad. Desde una visión global e histórica, el presente artículo pone a consideración tres puntos claves: la necesidad de definir adecuadamente a los grupos enfocados para evitar estereotipos culturales y la creación de desigualdades nuevas, el reto de convertir etnicidad en una categoría "saludable" y la reflexión explícita de la dimensión ética y moral, basada en la ética médica codificada y los derechos humanos.Health inequalities are broadly documented for ethnic minority groups and immigrants worldwide. Intercultural perspectives in health are thus developed in very different places and situations. Both the criteria for defining the target groups as well as the ways the health problems of these groups are looked at, are shaped by the particular local context. However, some challenges are common to almost all situations where the topic of ethnic diversity and health is considered. And in contrast to the rather novel term, the issues at stake in "intercultural heath" are not new at all. Against this background, the present article brings into focus three essential points: the necessity of defining ethnicity adequately to avoid stereotyping and the creation of new inequalities; the

  17. Medio Ambiente y Salud: perspectivas desde la gestión de salud pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José María Martín Moreno

    2002-12-01

    Full Text Available El impacto que sobre la salud tiene el medio ambiente constituye un área de interés primordial en el ámbito de la Salud Pública. Las competencias del Ministerio de Sanidad y Consumo en materia de Salud Ambiental están operativamente delimitadas en el marco de las actuaciones de la Dirección General de Salud Pública (DGSP. En este artículo se examinan de forma sintética algunos de los principales riesgos ambientales y su efecto en la salud, haciendo referencia al papel de la DGSP en esos temas. Así, se revisan aspectos tales como la contaminación del aire, la seguridad química, el control sanitario de las aguas, la protección radiológica del paciente, los campos electromagnéticos de muy baja frecuencia, la exposición a campos de radiofrecuencias (telefonía móvil, o las crisis generadas por temas ambientales recientes. Por otra parte, se analizan brevemente las políticas de salud ambiental en el marco europeo e internacional y la coordinación institucional de este terreno en España. Además se exploran aspectos relativos a la gestión del riesgo y el principio de precaución. Por último, se avanza de manera preliminar algunas líneas del denominado “Plan de cooperación y armonización en el ámbito de la Salud Pública en España”, para la vertebración de las acciones de las Administraciones Públicas en este ámbito, teniendo en cuenta que este Plan está ideado para realizarse en estrecha coordinación no sólo con las CCAA y entidades locales, sino también con los diferentes agentes sociales, sociedades científicas y asociaciones profesionales, todo ello con la idea de buscar, desde una visión integral de la Salud Pública, la coordinación de sistemas de información epidemiológica, de prevención de enfermedades, y de promoción y protección de la salud.

  18. Intervención didáctica en procesos lectores desde la perspectiva intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosario ARROYO GONZÁLEZ

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: El paradigma ecológico permite entender la adquisición de la lectura desde variables no sólo lingüísticas o cognitivas sino también culturales. Por lo tanto la enseñanza de la lectura tendrá que atender tanto a la decodificación y compresión de los mensajes escritos como al descifrado de los significados, que los mensajes tienen para los alumnos y a la forma de explicarlos. Esto implica un compromiso por el bagaje cultural del alumno, un compromiso por la igualdad de oportunidades, un compromiso por la interacción y el intercambio social... Términos estos, que nos conducen a la interculturalidad. Este trabajo presenta un diseño didáctico, para la enseñanza de la lectura desde la perspectiva intercultural, tratando de mejorar los procesos lectores y favoreciendo el aprendizaje de contenidos, comportamientos y valores interculturales. El diseño de una intervención didáctica integrando el modelo interactivo (que explica los procesos lectores, con los elementos curriculares (que propician el aprendizaje intercultural; puede ser ilustrativo para aquellos teóricos y prácticos de la enseñanza, que se plantean cuestiones como ¿qué enseñar? ¿cómo enseñar? y ¿cómo evaluar? para la interculturalidad.ABSTRACT: The ecological paradigm lets us understand the apprenticeship of reading out of not only linguistic and cognitive points of view, but also out of a cultural points of view. So, the reading teaching will have to deal with the understanding and decoding of written messages and, at the same time, with the deciphering of the meaning that the messages have for the pupils, and with the way these pupils explain them, All this involves a commitment with the cultural knowledge of the puplil, a commitment with the igualities of opportunities, a commitment with interplay and with social interaction... All these terms lead us to interculturality. The present work brings a didactic design for the teaching of reading from the

  19. Perspectivas sobre salud pública veterinaria, seguridad alimentaria y la iniciativa conjunta "Una Salud"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Cartín-Rojas

    2014-09-01

    Full Text Available Los médicos veterinarios juegan un papel fundamental en la seguridad alimentaria. De su accionar eficiente y transparente depende la salud de millones de personas, la dinamización de las economías de los países, el desarrollo de una actividad pecuaria sustentable en torno los alimentos de este origen y los distintos sistemas agroproductivos que componen las cadenas de valor; y el acceso a mercados internacionales más rentables. Durante las próximas décadas, el cambio en los patrones nutricionales a nivel global, el aumento poblacional esperado, junto con el incremento de las rutas y los volúmenes comercializables de bienes alimenticios, hacen prever que la demanda de alimentos de origen animal se intensificará de forma constante. Para poder enfrentar con éxito estos retos, la profesión veterinaria deberá establecer marcos conceptuales y metodológicos de los perfiles académicos y profesionales más prácticos y actualizados, enfocando la profesión hacia los distintos campos temáticos que componen la salud pública, a nivel de los cursos de grado y posgrado. Por otra parte, deberá también elaborar alianzas interdisciplinarias como la propuesta bajo el enfoque "Una Salud" de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO, la Organización Mundial de Sanidad Animal (OIE y la Organización Mundial de la Salud (OMS, para establecer marcos de trabajo conjuntos y políticas públicas más acordes con las realidades internas de los países latinoamericanos mediante el abordaje colaborativo, sostenible e integral de la sanidad animal, la seguridad alimentaria y las políticas sanitarias de salud pública.

  20. Perspectiva psicosocial en adolescentes acusados por delitos contra la salud y robo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Guadalupe Salazar Estrada

    2009-01-01

    Full Text Available Nuestro objetivo en este estudio es identificar condiciones de vida de los sujetos adolescentes acusados de cometer delitos contra la salud y robo, desde una perspectiva psicosocial. Se estudiaron un total de 122 expedientes, de los cuales el 50% son acusados y acusadas por delitos contra la salud, y el otro 50% por robo; el 70% de los hombres y el 68.2% de las mujeres han consumido un tipo drogas, un 66 % del total de la muestra presentó poca tolerancia a la frustración, el 60 % tiene un manejo inadecuado de la afectividad, con una diferencia significativa cuando se estudia por tipo de delito. Entre las diferencias encontradas, las condiciones psicológicas como la personalidad, están más asociadas a la delincuencia juvenil.

  1. Narrativas autobiográficas de estudiantes a distancia: emergencia de una perspectiva intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adela Romo Medina

    2014-01-01

    Full Text Available Con el fin de dar cuenta de la diversidad a la que subyacen los estudiantes a distancia se tuvo a bien trabajar con la pregunta que guió la presente investigación: ¿cómo viven la diversidad cultural los estudiantes a distancia desde sus narrativas autobiográficas? Para el desarrollo de la misma se implementó un Laboratorio de escritura autobiográfica a distancia, por lo que se diseñó un guión de escritura sobre dicho género literario, que se envío vía correo electrónico a 50 estudiantes voluntarios del Programa de Bachillerato que ofrece una Universidad pública mexicana de educación a distancia y se recibieron como respuesta 33 narrativas autobiográficas de participantes voluntarios, de los cuales, tres fueron seleccionadas para el presente estudio. Seguidamente hicimos el análisis de datos y la discusión de los resultados con la teoría, cuestión que nos lleva a visibilizar la diversidad que caracteriza históricamente a los estudiantes a distancia y a estimar que existe una emergencia de la perspectiva intercultural en los contextos virtuales, así como necesidad de hacer investigación en este sentido. Finalmente podemos decir que esta modalidad enfrenta, entre otros, el desafío de emprender la acción educativa para socializar la cultura, a partir de procesos de gestión e inteligencia colectiva.

  2. Sentido de la responsabilidad con la salud: perspectiva de sujetos que reivindican este derecho

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángela María Franco-Cortés, Colombia.

    2015-07-01

    Full Text Available (analítico: En este artículo presentamos los resultados de una investigación que realizamos con el objetivo de comprender el sentido que tiene la responsabilidad con la salud para miembros de organizaciones sociales que se movilizan por el derecho a la vida saludable. Es una investigación cualitativa, soportada epistemológica y metodológicamente en la hermenéutica y en la fenomenología social. Develamos tres tendencias sobre el sentido de la responsabilidad con la salud que orientan las acciones individuales y colectivas de estos sujetos: la responsabilidad como compasión (perspectiva judeo-cristiana y como actitud de servicio con quien está enfermo; como tensión entre la presencia del Estado y la resistencia/movilización de los ciudadanos y las ciudadanas por el derecho a los servicios; y como compromiso político y vinculación solidaria a un proyecto colectivo por una sociedad distinta.

  3. Formación multi/intercultural del profesorado: perspectivas en los Estados Unidos y en España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonia NIETO

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En este trabajo ofrecemos una perspectiva derivada de lo que está sucediendo en dos países, los Estados Unidos de Norteamérica y España, en la Unión Europea, cuyos sistemas educativos, cada uno en función de sus características y problemas específicos, intentan dar respuesta a las grandes cuestiones planteadas. Pensamos que en las sociedades cuyas poblaciones están experienciando cambios dramáticos en sus formas de vida, la formación de profesores se ha convertido en un auténtico desafío. Este desafío se hace especialmente evidente en las sociedades occidentales teniendo en cuenta que la diversidad cultural, étnica, racial y lingüística de los alumnos se encuentra alejada tanto del origen como de las experiencias de quienes les enseñan. Esta contribución está animada por un espíritu de confrontación dialógica y autoanálisis crítico, desde nuestras respectivas concepciones, a fin de explorar las consistencias e implicaciones comunes que deben servir para una definitiva integración de las perspectivas multi/intercultural en la formación de los profesionales de la educación, con las oportunas consecuencias en la dinámica de reforma en ambos sistemas educativos. Tratamos de describir las condiciones que han llevado en los Estados Unidos y en España a desarrollar un foco de educación multi/intercultural como marco filosófico que suponga una transformación en los programas de formación del profesorado. Sugerimos ideas que pueden favorecer una formación más eficaz de los profesores en clave multi/intercultural. Terminamos llamando la atención sobre los principales desafíos que conviene tener presentes a la hora de avanzar perspectivas multi/interculturales en el complejo ámbito de la formación docente.ABSTRACT: The challenge of teacher preparation is a particularly urgent one in Western societies where the cultural, ethnic, racial, and linguistic diversity of the student body is growing at the same time

  4. Sentido de la responsabilidad con la salud: perspectiva de sujetos que reivindican este derecho

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángela María Franco-Cortés

    2015-01-01

    Full Text Available En este artículo presentamos los resultados de una investigación querealizamos con el objetivo de comprender el sentido que tiene la responsabilidad con la salud paramiembros de organizaciones sociales que se movilizan por el derecho a la vida saludable. Es unainvestigación cualitativa, soportada epistemológica y metodológicamente en la hermenéutica y enla fenomenología social. Develamos tres tendencias sobre el sentido de la responsabilidad con lasalud que orientan las acciones individuales y colectivas de estos sujetos: la responsabilidad comocompasión (perspectiva judeo-cristiana y como actitud de servicio con quien está enfermo; comotensión entre la presencia del Estado y la resistencia/movilización de los ciudadanos y las ciudadanaspor el derecho a los servicios; y como compromiso político y vinculación solidaria a un proyectocolectivo por una sociedad distinta.

  5. Salud en Sonora desde una perspectiva de género: retos y propuestas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Catalina A. Denman

    2007-01-01

    Full Text Available El presente artículo es una reflexión en torno a las desigualdades de género que repercuten en la salud de los sonorenses. Se partió del análisis de las cinco causas principales de muerte para dos grupos de edad: 15 a 24 y 25 a 34 años.Tal delimitación se hizo con el afán de acotar y esclarecer las diferencias en dicho grupo de edad, de ninguna manera s e pretende afirmar que el mismo estudio no resulta pertinente para el resto de la población. El análisis de las diferencias entre hombres y mujeres, desde una perspectiva de género, aporta una mejor comprensión de los problemas de salud y sus condicionantes socioculturales; para ambos se definen roles, responsabilidades y obligaciones diferentes, se establecen normas sociales que determinan su acceso desigual al poder social, económico y político. Se incluye una descripción conceptual breve, datos estadísticos y su análisis, así como un apartado final sobre retos y propuestas.

  6. Bases y perspectivas latinoamericanas sobre Medicina y Salud Centradas en la Persona

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patrick Wagner

    2015-01-01

    la persona. Se incluyen posibilidades institucionales disponibles para la educación inter-disciplinaria de los profesionales de la salud así como perspectivas educacionales latinoamericanas. Se destaca la importancia de la investigación científica sobre la MCP, abarcando estudios sobre conceptualización, medición y diagnóstico incluyendo la necesidad de elaborar instrumentos narrativos complementarios. Finalmente, se consideran perspectivas sobre políticas de salud centradas en la persona y la comunidad así como aportes y recomendaciones derivados de la experiencia latinoamericana en este tema. Conclusiones: La Medicina Centrada en la Persona valora los avances biológicos, psicológicos y socio-culturales y los procesa dentro del marco de la totalidad de la persona, articulando la ciencia como instrumento esencial y el humanismo como la esencia de la medicina. Frente a formulaciones epistemológicas reduccionistas, la MCP propone una medicina informada por la evidencia y la experiencia y orientada a la persona en su totalidad.

  7. Perspectiva de género en las aplicaciones móviles para gestionar la salud reproductiva

    OpenAIRE

    León Larios, Fátima; Macías Seda, Juana; Árbol Guerrero, Laura; Bersabé Hidalgo, Eva María; Domínguez Trujillo, Miriam; Fernández Morodo, Yolanda; Gómez Megías, Isabel

    2016-01-01

    Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación están ayudando a mejorar la salud de hombres y mujeres, no obstante, también plantean importantes desafíos para los sistemas sanitarios y para el avance en Igualdad. De ahí, el interés en identificar y analizar las aplicaciones disponibles en Salud Reproductiva desde una perspectiva de género. Para ello se seleccionaron aplicaciones que incluyeran en sus contenidos temas de embarazo o maternidad en Google Play con el de...

  8. El aseguramiento universal en el Perú: la reforma del financiamiento de la salud en perspectiva de derechos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marco Barboza-Tello

    2009-04-01

    Full Text Available El presente artículo expone los principales aspectos de la Ley 29344, Ley Marco de Aseguramiento Universal en Salud, para luego, abordar tres aspectos claves en torno a su aprobación, desde una perspectiva de derechos: el reajuste programático de la doctrina sobre seguridad social y salud por parte del Banco Interamericano de Desarrollo; el Sistema de Entidades Prestadoras de Salud como modelo de regulación y financiamiento; y la continuidad de los discursos sobre los planes de aseguramiento. Se concluye que el énfasis en el aspecto económico y financiero que pone el aseguramiento, tal como lo desarrolla la ley, hace que las políticas públicas saludables o los derechos en salud se limiten a lo tangible, con una lógica de usuario externo cercano al discurso de calidad del servicio o a discursos de prevención de riesgos en salud individual.

  9. Atención en Salud a las Personas de la Tercera Edad en el Modelo de Salud Intercultural de MASI RAAN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Salas Flores

    2015-04-01

    Full Text Available A fin de contribuir al fortalecimiento de la atención de las personas de la tercera edad de las comunidades indígenas y afrodescendientes de la Costa Caribe Norte, enmarcado en el Modelo de Atención en Salud Intercultural (MASI. Se realizó un estudio en dos comunidades indígenas mískitas del Llano Norte y la comunidad afrodescendiente de Bilwi, de julio a noviembre del 2009. Contando con la participación de 45 ancianas y ancianos que en grupos focales nos expusieron su sentir con relación a la atención médica que reciben tanto en la medicina tradicional como en la occidental.Se identificaron las principales causales que interfieren en dicha atención, la actual situación de los servicios de salud y la necesidad de combinar las prácticas de medicina tradicional con la medicina occidental para ofrecer mejores alternativas y resultados en la recuperación de la salud, como una opción para superar la inaccesibilidad económica y cultural. Se aprecia también la opinión de las autoridades regionales en la salud, que coinciden en la necesidad de elaborar nuevas normas, políticas y programas de salud de cara a la atención de los geriátricos, así como la adecuación cultural de los actuales programas.Se observa el desconocimiento casi total de la geriatría como especialidad que aporta las herramientas adecuadas para la atención del adulto mayor, sus patologías relacionadas al envejecimiento y todo su entorno como un ser integral que ha realizado sus aportes a la sociedad actual, por tanto merece reconocimiento y respeto de sus derechos a la salud según su condición biológica, para contribuir a un envejecimiento exitoso.Summary In order to help strengthen the care of elderly people from the indigenous and afrodescendant communities of the North Caribbean Coast of Nicaragua, framed in the Intercultural Health Model (MASI, a study was conducted in two Miskitu indigenous communities of Llano Norte and the Afrodescendant community of

  10. Competencias desde la perspectiva intercultural para el ompetencias grado de educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando GONZÁLEZ ALONSO

    2005-01-01

    matemáticos, el pensamiento científico, el trabajo en equipo, los cambios sociales, la producción creativa y estética, son algunas de las más importantes en las áreas de lengua, matemáticas, ciencias, geografía e historia y educación artística. La idea es capacitar al profesorado para que pueda ayuda a alcanzar a los alumnos los objetivos de cada una de las áreas de Educación Primaria desde la diversidad intercultural.

  11. La Escuela Intercultural hoy: reflexiones y perspectivas pedagógicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan José Leiva Olivencia

    2017-01-01

    Full Text Available La educación intercultural está atravesando un período de reflexión conceptual sobre su desarrollo como propuesta educativa inclusiva e innovadora. En este sentido, este artículo pretende favorecer y suscitar el debate y la reflexión pedagógica sobre los nuevos caminos y orientaciones de la interculturalidad en la escuela actual. Para ello, planteamos una mirada más holística, centrada en los procesos educativos interculturales y la educación personalizada como elementos esenciales de un nuevo impulso pedagógico.

  12. VIOLÊNCIA E BULLYING EM CONTEXTO ESCOLAR: contributos da perspectiva intercultur

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Karina Campos Moreira da Costa Santos

    2016-07-01

    Full Text Available This article presents a literature review on the theme of violence and bullying in schools, based on extensive analysis of various documentary sources, publications and scientific literature, from many relevant authors, aiming to achieve a wide understanding and proper contextualization of the phenomenon under study. This is the first stage of a research work that is being developed on the mentioned topic, at the Research Center for Migration and Intercultural Relations (CEMRI, of the Open University of Lisbon, Research Group “Health, Culture and Development”. The study aims to identify, analyze and understand the processes involved in the construction of violence and social exclusion in portuguese schools. We also intend to assess the main causes and consequences of violent behavior in schools, as well as finding ways to prevent violence and defining intervention strategies / actions, namely through contributions of intercultural education. To carry out this study, still in progress in its empirical part, we have chosen the qualitative research method. We chose to perform a descriptive study, in the case study category. Therefore, we propose to study the case of a school of the first cycle of basic education (primary school, which belongs to a group of schools from Setúbal district, located in an urban area of Seixal.

  13. La violencia de género desde la perspectiva de las políticas públicas de salud y la experiencia de los profesionales de la salud. estudio comparativo entre cataluña y costa rica

    OpenAIRE

    Rojas Loría, Kattia

    2014-01-01

    La Violencia de Género (VG) hacia las mujeres es un fenómeno universal que ha sido incluida en las políticas públicas y planes de salud de diferentes países, consecuentemente, forma parte del quehacer de los/as profesionales de salud. En este estudio, se analiza comparativamente el abordaje de la Violencia de Género hacia las mujeres desde la perspectiva de las políticas públicas de salud y la experiencia de los/as profesionales de la salud entre dos contextos, Cataluña y Costa Rica. Es un es...

  14. Red social y salud del adulto mayor en perspectiva comparada: Costa Rica, España e Inglaterra

    OpenAIRE

    Dolores Puga; Luis Rosero-Bixby,; Karen Glaser; Teresa Castro

    2007-01-01

    En el presente trabajo se explora la relación entre la red social más próxima al adulto mayor, los vínculos establecidos con otros miembros del hogar y con los hijos, y las condiciones de salud en la vejez, desde una perspectiva internacional comparada. Para ello se cuenta con evidencias empíricas de una sociedad latinoamericana (costarricense), una sociedad latino-europea (española) y una sociedad anglosajona (británica). Los adultos mayores de los tres países analizados han m...

  15. La perspectiva de género y los profesionales de la salud: apuntes desde la salud colectiva brasileña

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lilia Blima Schraiber

    2014-01-01

    Full Text Available Para analizar la incorporación del género al campo de la salud, considera - mos la producción científica, las políticas y programas de salud, además de las prácticas profesionales en el cotidiano de los servicios. e stos distintos planos de abordaje resultan necesarios por las diversas posibilidades que cada uno de ellos presenta ante dicha in - corporación. En la producción científica, se identifica el crecimiento de la perspectiva de género, pero con baja inscripción metodológica del concepto; en las políticas y progra - mas de salud, una ausencia de transversalidad y una presencia de inestabilidad temporal; y, en las prácticas profesionales, una incorporación más anclada en saberes prácticos que en la dimensión técnico-científica. El conjunto de las dificultades genera distintas tensiones en el desempeño cotidiano de los profesionales, entre la base científico-tecnológica y la base moral de la intervención.

  16. Perspectivas actuais da Educação Intercultural na promoção de uma escola Inclusiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joana Cavalcanti

    2010-12-01

    Full Text Available O seguinte artigo surgiu como resultado de uma investigação, a qual se baseia num estudo de caso, realizada acerca das perspectivas da Educação Intercultural como promotora de práticas inclusivas. A Educação, na sociedade contemporânea, tornou-se um desafio porque a escola e a sociedade vivem numa constante dicotomia à qual os especialistas chamam de “daltonismo cultural” contrapondo ao “apelo” (in consciente dos alunos que reflectem o “arco-íris” da diversidade na nossa heterogénea sociedade. Reconhecemos que a sociedade delega na escola o papel primordial da educação e que esta reflecte o desenvolvimento da sociedade que apela a uma Educação Intercultural e inclusiva, para que todos os alunos, independentemente das suas necessidades e especificidades, tenham direito a uma educação efectiva e valorativa. Assim sendo, este artigo irá procurar compreender os caminhos do “Movimento Escola Inclusiva” e da interculturalidade, passando pela compreensão destes fenómenos que se inter-relacionam e complementam. Para além de uma visão global desta temática, nesta iremos reflectir a nossa atenção no âmbito da Educação Préescolar. A incidência neste nível educativo teve em consideração a realização de um estudo de caso acerca do trabalho transdisciplinar entre docente (educador de infância e terapeutas (ocupacional e da fala para a inclusão de uma criança, de cinco anos de idade, com características do espectro do autismo numa sala do Pré-escolar no Grande Porto, Portugal.The following article was the result of an investigation, which is based on a case study, conducted about the prospects of intercultural education as promoting inclusive practices. In contemporary society, education has become a challenge because school and society live in constant dichotomy which experts call "cultural blindness" in contrast to the "call" (unaware of students who reflect the "rainbow" diversity of our heterogeneous

  17. Atención a mujeres inmigrantes en un programa de mediación intercultural en salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuela Alcaraz Quevedo

    2014-01-01

    Full Text Available Fundamentos: la mediación intercultural es una estrategia para una atención sanitaria de calidad orientada a la disminución de desigualdades en población inmigrante. El objetivo fue analizar los principales motivos de consulta con el servicio de mediación, el perfil de las mujeres atendidas y las características de la intervención realizada. Métodos: Estudio transversal de 339 episodios de atención de dos mediadoras interculturales (MI desde febrero de 2008 a octubre de 2011 en Valencia. Se analizaron las variables de los registros individuales de las consultas de mediación: motivos de derivación a MI y profesionales que remitieron, motivos y problemas detectados por MI, tipo de intervención, tipo de derivación de MI y variables socioeconómicas. Para evaluar las diferencias entre países de origen se utilizó el test chi2 en las variables cualitativas y el test de Anova de un factor en las cuantitativas. Resultados: 123 (36,3% mujeres fueron remitidas a las MI por el Centro de Salud Sexual y Reproductiva y 98 (28,9% por la matrona. 272 (80,24% fueron remitidas para información y demanda de métodos anticonceptivos. Las MI realizaron educación para la salud y detectaron problemas sociales en 67 (19,7% mujeres y en 38 (11,21% violencia de género. 142 (27% eran bolivianas. Conclusiones: Las mujeres atendidas fueron inmigrantes latinoamericanas y fueron remitidas principalmente para anticoncepción. Las mujeres bolivianas presentan más factores de vulnerabilidad como irregularidad, trabajo precario y poco tiempo de residencia.

  18. La provisión de servicios de salud en Chile: aspectos históricos, dilemas y perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Carlos Azevedo

    1998-04-01

    Full Text Available Se hace un breve análisis histórico del Sistema de Salud en Chile, desde el Sistema Nacional de Salud, con énfasis a las reformas ocurridas a partir de 1980, durante el régimen militar y los cambios introducidos desde 1990 por los gobiernos democráticos. Se compara la oferta actual de servicos por el subsistema público com aquella del privado utilizando como indicadores por mil beneficiarios: la tasa de consultas, de exámenes de laboratorio, de hospitalizaciones, de altas y de cirugías y la satisfación usuaria. Se analizan los principales dilemas del sistema de salud y las perspectivas de solución a la luz de las principales medidas tomadas en el presente. Hay buenas perpectivas de que el subsistema público mantenga su liderazgo histórico en la conducción y oferta de servicios en Chile debido a la rigurosa lógica geográfica y demográfica en la oferta de servicios, la disponibilidad estable de recursos financieros, una red de servicios suficiente y además, la considerable motivación de sus recursos humanos. Son mencionados aspectos innovadores que pueden ser útiles a otros sistemas, especialmente en América Latina, tales como: organización y gestión de servicios regionales de salud; metodologías innovadoras de pago de servicios; sistema de vigilancia sanitaria y la regulamentación estatal del financiamento privado en salud.

  19. La provisión de servicios de salud en Chile: aspectos históricos, dilemas y perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Azevedo Antonio

    1998-01-01

    Full Text Available Se hace un breve análisis histórico del Sistema de Salud en Chile, desde el Sistema Nacional de Salud, con énfasis a las reformas ocurridas a partir de 1980, durante el régimen militar y los cambios introducidos desde 1990 por los gobiernos democráticos. Se compara la oferta actual de servicos por el subsistema público com aquella del privado utilizando como indicadores por mil beneficiarios: la tasa de consultas, de exámenes de laboratorio, de hospitalizaciones, de altas y de cirugías y la satisfación usuaria. Se analizan los principales dilemas del sistema de salud y las perspectivas de solución a la luz de las principales medidas tomadas en el presente. Hay buenas perpectivas de que el subsistema público mantenga su liderazgo histórico en la conducción y oferta de servicios en Chile debido a la rigurosa lógica geográfica y demográfica en la oferta de servicios, la disponibilidad estable de recursos financieros, una red de servicios suficiente y además, la considerable motivación de sus recursos humanos. Son mencionados aspectos innovadores que pueden ser útiles a otros sistemas, especialmente en América Latina, tales como: organización y gestión de servicios regionales de salud; metodologías innovadoras de pago de servicios; sistema de vigilancia sanitaria y la regulamentación estatal del financiamento privado en salud.

  20. Relaciones entre profesionales de la salud y usuarios/as desde la perspectiva de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Romeu Gomes

    2014-01-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es analizar las relaciones entre profesionales de la salud y usuarios/as desde la perspectiva de género. A partir del referencial teórico de Pierre Bourdieu, se retoman y analizan críticamente datos de dos investigaciones realiza - das en Brasil de la cuales participamos como autores: la primera, realizada en la ciudad de Río de Janeiro y, la segunda, un estudio multicéntrico y de naturaleza etnográfica desarrollado en ocho servicios distribuidos en cuatro estados brasileños, dos de la región Sudeste y dos de la Nordeste. e ntre los principales resultados se destaca que las relacio - nes entre profesionales de la salud y usuarios/as, aunque estén marcadas por opiniones divergentes, están atravesadas por un habitus “generificado”. Se concluye, entre otros aspectos, que la construcción de las diversas feminidades y masculinidades y la forma en que se da el ejercicio de estas en los contextos asistenciales de la salud son producto de un proceso que es, al mismo tiempo, socio-histórico y personal.

  1. Trastornos del sueño, salud y calidad de vida: Una perspectiva desde la medicina comportamental del sueño

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Tobón

    2008-09-01

    Full Text Available Se describe la relación existente entre los trastornos de sueño, salud y calidad de vida desde la perspectiva de la medicina conductual del sueño, basado en evidencias empíricas, demostrándose la baja calidad de vida en función con los síntomas en cada uno de los trastornos del sueño. El artículo comprende una descripción de la medicina comportamental del sueño, la relación entre calidad de vida y sueño, patrones de sueño y salud, sueño y enfermedad crónica, insomnio, síndrome de piernas inquietas, calidad de vida y salud, somnolencia excesiva diurna, calidad de vida y salud, y parasomnias y salud.

  2. Culturas juveniles y estrategias de aprendizaje en educación superior, perspectiva intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Rivera Lersundi

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo se plantea una reflexión acerca de la necesidad de mirar la formación profesional de Enfermería desde una nueva perspectiva de diversidad etárea. Habitualmente la iniciación formativa en estas instituciones se da a una edad cronológica y social donde sin ser ya adolescentes podríamos tener una mezcla de juventud y suficiente madurez, aún libre de la carga de responsabilidades; pero también hay una demanda de educación superior que actualmente significa el ingreso de otro tipo de juventud (30 y 40 años. Pretendemos reflexionar acerca de la necesaria resignificación del proceso de aprendizaje acorde a la población de estudiantes que ingresan a estas instituciones y también sobre la pertinencia en la formación para el desarrollo de competencias, que respondiendo a los imperativos del contexto actual, mantenga la premisa en donde la educación sigue siendo un mecanismo para lograr igualdad de oportunidades. Por tanto, es importante tensionar los procesos pedagógicos de estas instituciones referentes a estas exigencias actuales. Abstract This article presents a reflection on the need to look professional Nursing training in a new age perspective of diversity. Usually admission to these institutions is a time and age where we have social mix of teenagers and youth without being unloaded necessary maturity of liabilities, but currently the demand for higher education has meant the entry of other youth (30 to 40 years. We intend to reflect on the necessary redefinition of the learning process according to the population of students entering these institutions and also on the relevance in training for skills development that respond to the demands of the current context, keeping the premise where education remains a mechanism for achieving equal opportunities. It is therefore important to stress the teaching processes of these institutions regarding these current requirements.

  3. Prioridades de investigacion en salud en Colombia: perspectiva de los investigadores

    National Research Council Canada - National Science Library

    Agudelo C., Carlos A; de la Hoz, Fernando; Mojica, Martha J; Eslava C., Juan Carlos; Robledo M., Rocio; Cifuentes, Patricia; Alvis, Nelson

    2009-01-01

    .... En el ano 2004 se inicio un proyecto para identificar prioridades de investigacion en salud, entendiendo por tales las que resultan de un ejercicio ordenado de ponderacion basado en una valoracion...

  4. Experiencia en los campamentos de refugiados saharauis, perspectiva cultural de la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Campos Bernabeu

    Full Text Available Desde el proyecto de Cooperación Internacional para el Desarrollo "Mejora del nivel de salud de la población saharaui mediante el fortalecimiento de la formación continuada de los profesionales sanitarios y docentes", se realiza una expedición a los campamentos de refugiados saharauis, ramificada en las vertientes sanitaria, académica, institucional y sociosanitaria. Su objetivo principal es promocionar la salud de la población asentada en los campamentos. Como resultado, se obtuvo el cumplimiento del objetivo principal de la expedición, promocionando la salud a partir de la educación. La experiencia permite concluir que la responsabilidad de transmitir y concienciar al conjunto de la población recae, casi de manera exclusiva, al personal sanitario, a las promotoras de salud y al colectivo femenino en general, por lo que es necesario continuar ofreciéndoles apoyo.

  5. Nuevas perspectivas para la Salud Laboral en un marco público y privado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Sirgo Granda

    Full Text Available Actualmente, la Vigilancia de la Salud (Salud Laboral, se mantiene aislada del resto de las especialidades médicas en curso del sistema sanitario vigente. Se desarrolla dentro un ámbito privado, dependiente de criterios de contratación de tipo empresarial, siendo un proveedor más de los servicios que precisa una empresa. Se constituye en la práctica diaria, como un servicio destinado a cumplir requisitos mínimos dispuestos en la actual normativa laboral, cuyo objetivo principal es la protección de la salud laboral del trabajador, pero en la que éste tiene un poder de decisión mínimo. Debido a su naturaleza preventiva, la Salud Laboral, a través del examen de salud y la vigilancia epidemiológica, constituye en sí misma, una herramienta muy válida de detección precoz de patología laboral y de carácter primario. El presente ensayo, tiene como objeto defender la importancia de la Salud Laboral y su impulso hacia nuevos ámbitos de aplicación, como medio de protección para el trabajador, la empresa y el sistema.

  6. Envejecimiento saludable: perspectiva de género y de ciclo vital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª Pilar Montero-López

    2015-04-01

    Full Text Available Objetivo: Identificar factores bioculturales y sociales que actúan en diferentes etapas del ciclo vital, implicados en la forma de envejecer de mujeres y hombres mayores de 65 años. Material y Método: 213 personas; edad media 73.9 (std=5.8 en mujeres y 74.8 (std=6.6 en hombres. Datos recogidos en Centros Culturales y de Ocio de la Comunidad de Madrid. El envejecimiento saludable (a partir del número de enfermedades diagnosticadas, percepción de la salud, satisfacción con la vida y estado auditivo y bucal,fue considerado como variable dependiente. La edad, sexo, nivel de estudios, talla sentado, envergadura, edad de primera maternidad y número total de hijos fueron consideradas como variables independientes. Se utilizaron modelos de regresión lineal múltiple para analizar la relación de estas variables con la calidad del envejecimiento. Resultados: El envejecimiento saludable se asocia negativamente con edad y directamente con talla sentado en hombres. En mujeres el envejecimiento saludable se asocia positivamente con años de educación, cuando se incluye la edad de primera maternidad,ésta es la única variable con efecto significativo. Conclusiones: Existen diferentes factores que actúan a lo largo de la vida de los hombres y de las mujeres y que afectan de manera distinta a su forma de envejecer.

  7. Perspectiva de algunos actores sobre los modelos de educación para la salud subyacentes en programas de salud sexual y reproductiva dirigidos a adolescentes, Medellín 2004-2007

    OpenAIRE

    Diana P. Molina-Berrío; Isabel C.Posada-Zapata

    2013-01-01

    Objetivo: describir la perspectiva de algunos actores sobre los modelos de educación para la salud en programas de salud sexual y reproductiva dirigidos a adolescentes en la ciudad de Medellín durante el período 2004 – 2007. Metodología: se utilizó la teoría fundada para realizar el análisis de los datos del estudio. Se procesó la información de 16 entrevistas semiestructuradas: seis dirigidas a jóvenes beneficiarios de los programas y diez aplicadas a operadores técnicos de los mismos. Se ut...

  8. La mediación educativa frente al cultivo de la violencia: un aporte desde la perspectiva intercultural

    OpenAIRE

    Méndez Méndez, José Mario

    2008-01-01

    El autor intenta construir una propuesta de pedagogía intercultural que, desde la práctica del diálogo, la solidaridad y la consulta, y desde el reconocimiento, valoración y celebración de la diversidad, sea capaz de generar procesos educativos al servicio de la vida.Palabras claveInterculturalidad, violencia cultural y epistemológica, diálogo,educación alternativa. AbstractThe author tries to develop a proposal of intercultural pedagogy. This proposal is able to generate educative processes ...

  9. LOS CONCEPTOS DE CALIDAD DE VIDA, SALUD Y BIENESTAR ANALIZADOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA CLASIFICACIÓN INTERNACIONAL DEL FUNCIONAMIENTO (CIF

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Antonio Fernández-López

    2010-01-01

    Full Text Available La Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF, constituye el marco conceptual de la OMS para una nueva comprensión del funcionamiento, la discapacidad y la salud. Sus componentes esenciales están integrados en la ecuación dinámica funcionamiento/discapacidad. Por su validez de contenido la CIF supone la base para la clarificación de conceptos de amplia utilización sanitaria como bienestar, estado de salud, status de salud, calidad de vida o calidad de vida relacionada con la salud. De ahí que el análisis de los dominios de la salud, de los relacionados con ella y el funcionamiento sean el punto de partida de este trabajo. Los dominios de la salud son los intrínsecos a la persona como entidad fisio-psicológica. Los dominios relacionados con la salud son los extrínsecos al individuo pero que no se pueden desligar de su salud. Funcionamiento se refiere al conjunto de aspectos de ambos dominios. Bienestar es un concepto globalizador que abarca, los relacionados con la salud y los no relacionados con ella, como autonomía e integridad. El concepto de Bienestar es intercambiable con el de Calidad de Vida (CV con sólo invertir el punto de vista: objetivo vs subjetivo. Lo mismo vale para Funcionamiento y Calidad de Vida Relacionada con la Salud (CVRS. CVRS es a CV como Funcionamiento es a Bienestar. Por ello la CIF representa una base estandarizada e internacional para una operación de la salud y el funcionamiento basada en los dominios de la salud y en los relacionados con ella. Pero al considerar también los dominios no relacionados con la salud (relativos al medio ambiente operacionaliza la salud desde una perspectiva más amplia que entiende al individuo como una entidad biológica y social.

  10. La psicología de la salud : antecedentes, definición y perspectivas

    OpenAIRE

    Díaz Facio Lince, Victoria Eugenia

    2010-01-01

    El artículo propone una reflexión crítica de los fundamentos históricos y teóricos del área aplicada de la psicología, llamada psicología de la salud. Discute el rol y las funciones del psicólogo dentro de este campo ocupacional específico y propone herramientas teóricas y metodológicas para el trabajo en tres situaciones específicas, como son: la atención primaria, con la gestión de proyectos de promoción y prevención en salud, la psico-oncología, y la atención e intervención de los paciente...

  11. Red social y salud del adulto mayor en perspectiva comparada: Costa Rica, España e Inglaterra

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dolores Puga

    2007-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se explora la relación entre la red social más próxima al adulto mayor, los vínculos establecidos con otros miembros del hogar y con los hijos, y las condiciones de salud en la vejez, desde una perspectiva internacional comparada. Para ello se cuenta con evidencias empíricas de una sociedad latinoamericana (costarricense, una sociedad latino-europea (española y una sociedad anglosajona (británica. Los adultos mayores de los tres países analizados han mostrado modelos de redes familiares claramente diferenciados, caracterizados por la corresidencia intergeneracional (caso latinoamericano, por la independencia (caso anglosajón y por la independencia (sólo residencial (caso latino-europeo. La convivencia entre miembros de la misma familia parece tener efectos positivos cuando no es por necesidad. La frecuencia de los contactos con otros miembros de la familia muestra un mayor efecto positivo cuanto mayor es la independencia de los adultos mayores.

  12. Red social y salud del adulto mayor en perspectiva comparada: Costa Rica, España e Inglaterra

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Castro, Teresa

    2007-07-01

    Full Text Available En el presente trabajo se explora la relación entre la red social más próxima al adulto mayor, los vínculos establecidos con otros miembros del hogar y con los hijos, y las condiciones de salud en la vejez, desde una perspectiva internacional comparada. Para ello se cuenta con evidencias empíricas de una sociedad latinoamericana (costarricense, una sociedad latino-europea (española y una sociedad anglosajona (británica. Los adultos mayores de los tres países analizados han mostrado modelos de redes familiares claramente diferenciados, caracterizados por la corresidencia intergeneracional (caso latinoamericano, por la independencia (caso anglosajón y por la independencia (sólo residencial (caso latino-europeo. La convivencia entre miembros de la misma familia parece tener efectos positivos cuando no es por necesidad. La frecuencia de los contactos con otros miembros de la familia muestra un mayor efecto positivo cuanto mayor es la independencia de los adultos mayores.

  13. PLURALISMO MÉDICO Y ETNOMEDICINA ENTRE LOS TOBAS (QOM DEL RÍO BERMEJITO (CHACO, ARGENTINA. DESAFÍOS Y APORTES PARA UNA GESTIÓN INTERCULTURAL DE LA SALUD EN EL IMPENETRABLE CHAQUEÑO / Medical pluralism and ethnomedicine among the Toba (Qom, Bermejito

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Javier Martínez

    2011-12-01

    Full Text Available El presente trabajo se concibe en el marco de un estudio de la etnomedicina de los pueblos tobas (qom del Chaco Central, Argentina, y  pretende mostrar - a partir de la caracterización de la misma y del estado actual de los procesos de salud/enfermedad- algunos de los desafíos que supone una gestión intercultural en materia de salud en la región conocida como Impenetrable chaqueño. Para ello nos detendremos en la consideración de tres aspectos: Las prácticas médicas tradicionales en el sistema sanitario local, la salud materno- infantil, y las problemáticas de salud vinculadas al ambiente. Desde el punto de vista metodológico discutiremos algunos marcos teóricos y el estado actual en torno a estas temáticas, a la luz de información de campo obtenida de la conjunción de técnicas cualitativas, cuantitativas y participativas. Analizaremos para ello la complejidad del sistema etnomédico vigente en la región; los conflictos y articulación entre los diferentes escenarios y actores locales; las representaciones, pensamientos y praxis de las mujeres tobas vinculadas al ciclo vital; y por último, los conocimientos, actitudes y prácticas de los nativos en relación con los cambios ambientales y con las enfermedades a ellos asociadas. Como síntesis y corolario de cada una de estas temáticas, exponemos posibles lineamientos y sugerencias en orden a la gestión intercultural de la salud, considerando el contexto de pluralismo médico vigente, así como el aporte de diversos enfoques interdisciplinares de investigación y acción, tales como las perspectivas etnoecológicas y los estudios de epidemiología crítica y comunitaria.   Palabras claves: tobas; Chaco Central; Impenetrable; salud; interculturalidad; etnomedicina.   Abstract The following article is conceived as part of a study of ethnomedicine of the people Toba (Qom of the Central Chaco, Argentina, and aims to show - by characterizing of it and of  the current state of

  14. Perspectiva de algunos actores sobre los modelos de educación para la salud subyacentes en programas de salud sexual y reproductiva dirigidos a adolescentes, Medellín 2004-2007

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana P. Molina-Berrío

    2013-03-01

    Full Text Available Objetivo: describir la perspectiva de algunos actores sobre los modelos de educación para la salud en programas de salud sexual y reproductiva dirigidos a adolescentes en la ciudad de Medellín durante el período 2004 – 2007. Metodología: se utilizó la teoría fundada para realizar el análisis de los datos del estudio. Se procesó la información de 16 entrevistas semiestructuradas: seis dirigidas a jóvenes beneficiarios de los programas y diez aplicadas a operadores técnicos de los mismos. Se utilizaron los indicadores propuestos por Serrano, para determinar el tipo de modelo de educación para la salud que se propuso en cada una de las intervenciones. Resultados y discusión: cada una de las intervenciones en salud sexual y reproductiva estudiadas presentaron una mixtura de indicadores que no posibilita la definición de ninguno de estos programas en un solo modelo de educación para la salud. Conclusiones y recomendaciones: todos los proyectos analizados compartían indicadores de varios modelos, lo cual señaló en varias ocasiones la falta de coherencia entre lo formalizado y lo ejecutado.

  15. Análisis del contenido cultural de los libros de texto Buena Idea y Caminando desde una perspectiva intercultural

    OpenAIRE

    Blom, Marika; Eriksson, Kristina

    2011-01-01

    En el plan de estudios de las lenguas modernas del año 2000 hay peticiones de una educa-ción intercultural donde se hace consciente a la propia cultura del alumno para percibir mejor y entender las diferencias y las semejanzas que hay entre las culturas que hoy existen en nuestra sociedad pluricultural. Los libros de enseñaza son recursos decisivos para el profesor en su trabajo y aportan conocimientos esenciales sobre el mundo. Gracias a su función central en la enseñanza, el libro de texto ...

  16. Promoción de los derechos en salud en Perú: una aproximación desde la perspectiva de acción de la Superintendencia Nacional de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edward Mezones-Holguín

    Full Text Available En Perú, la Superintendencia Nacional de Salud (SUSALUD tiene la responsabilidad de promover, proteger y defender los derechos en salud (DES de cada peruano. No obstante, la existencia de una cultura deficiente en materia de DES, el escaso conocimiento de la población sobre sus DES, las reducidas acciones de cooperación entre usuarios, prestadores y financiadores, así como, la restringida participación ciudadana, son condiciones frecuentes en el sistema de salud peruano (SSP. Ese contexto ha demandado la puesta en marcha de distintas acciones por parte de SUSALUD, dentro de las cuales se encuentran el desarrollo de las juntas de usuarios de los servicios de salud (JUS y del Programa de Acciones Integradas para la Promoción de los Derechos en Salud (PAIPDES-SUSALUD. Ambas intervenciones pretenden incrementar el grado de confianza entre la ciudadanía y el Estado, lo cual amplía y fortalece las competencias para el ejercicio de los DES por parte de los ciudadanos. El presente artículo parte con una exposición breve acerca del estado de los conocimientos, actitudes y prácticas de los usuarios de los servicios de salud del SSP respecto a los DES. Luego, se explican de modo global ambos programas, presentándose sus objetivos y pautas generales, una descripción genérica de sus contenidos; asimismo, se exhiben algunos indicadores de proceso y resultado, para, finalmente, ofrecer una discusión y perspectivas sobre el particular. Se considera que la implementación gradual de las JUS y el PAIDPDES-SUSALUD impulsan la consolidación de la participación social en salud en el SSP y contribuyen favorablemente al empoderamiento del ciudadano como constituyente clave en la arena de los DES en Perú.

  17. Educacion intercultural

    OpenAIRE

    Relancio Ballester, Elena

    2005-01-01

    La diferencia de culturas es un hecho creciente en nuestra sociedad actual. Esa multiculturalidad debe suponer un respeto e interés, considerar otras formas de pensar y actuar y en definitiva de entender la vida. Esta diversidad debe entenderse como una manera de enriquecimiento para el individuo y la para la sociedad en general, sin actitudes agresivas no de imposición, sino con el respeto y reconocimiento a la pluralidad. Desde esta perspectiva la educación intercultural debe transmit...

  18. Trastornos del sueño, salud y calidad de vida: Una perspectiva desde la medicina comportamental del sueño

    OpenAIRE

    Sergio Tobón; Stefano Vinaccia Alpi; Andrés Fernando Franco; Marín Agudelo, Hernán Andrés; Bonifacio Sandín

    2008-01-01

    Se describe la relación existente entre los trastornos de sueño, salud y calidad de vida desde la perspectiva de la medicina conductual del sueño, basado en evidencias empíricas, demostrándose la baja calidad de vida en función con los síntomas en cada uno de los trastornos del sueño. El artículo comprende una descripción de la medicina comportamental del sueño, la relación entre calidad de vida y sueño, patrones de sueño y salud, sueño y enfermedad crónica, insomnio, síndrome de piernas inqu...

  19. Aplicación de la perspectiva de género en artículos publicados en cuatro revistas nacionales de salud, México, 2000-2003

    OpenAIRE

    Cerón-Mireles Prudencia; Sánchez-Carrillo Constanza I.; Robledo-Vera Cecilia; Zolezzi Aurora del Río; Pedrosa-Islas Laura; Reyes-Zapata Hilda; Cerón-Mireles Berta; Ordaz-Hernández Guadalupe; Olaiz-Fernández Gustavo Adolfo

    2006-01-01

    OBJETIVO: Elaborar un diagnóstico sobre la aplicación de la perspectiva de género en el campo de la investigación en salud en cuatro revistas mexicanas de los institutos nacionales de salud. MATERIAL Y MÉTODOS: Se revisaron 999 artículos publicados en cuatro revistas científicas (2000-2003), con dos niveles de análisis: a) desagregación de datos por sexo, que permite describir las diferencias entre mujeres y hombres; y b) análisis de estas diferencias desde la perspectiva de género. RESULTADO...

  20. El Sistema de Protección de la Salud de la Argentina Perspectivas y Desafíos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Agustín Carignani

    2015-06-01

    Full Text Available En el presente trabajo procuramos describir de manera simplificada el Sistema de Protección de la Salud en Argentina, y reconociendo al Estado como máximo garante del complejo sistema de salud, quien interviene o responde ante las demandas de los ciudadanos al momento de exigir cobertura en salud.  Nos proponemos describir en este trabajo, de manera simplificada, la interacción e importancia entre los distintos subsistemas de salud y cuál es el rol de cada uno de ellos,  ubicando al sistema público en la cabeza de todo el sistema de salud y el resto de los sistemas o subsistemas como los brazos de éste. Finalmente, expondremos el alcance del derecho a la salud como objetivo de ultima ratio de este sistema prestacional y su relación con la sociedad donde el mismo se inserta y ejerce.

  1. Consideraciones para la transformación del sistema de salud del ecuador desde una perspectiva de equidad

    OpenAIRE

    López-Cevallos, Daniel F; Chi, Chunhuei; Ortega, Fernando

    2014-01-01

    Objectivo El propósito del presente estudio es analizar las inequidades socioeconómicas en la utilización de servicios de salud en el Ecuador, las inequidades en la distribución geográfica de recursos humanos en salud, y reflexionar sobre los retos de equidad que el sistema de salud ecuatoriano enfrenta en la actualidad.Métodos Se utilizó la Encuesta Demográfica y de Salud Materno-Infantil (ENDEMAIN 2004) como la principal fuente de datos, cuya muestra es representativa de la población ecuato...

  2. Huerta comunitaria: Proyecto de extensión universitaria desde la perspectiva de promoción de la salud

    OpenAIRE

    Bógus, C.M.; Prager, A.C.; Ribeiro, S. M.; Franco, J.V.; Negri, F.

    2017-01-01

    Introducción: El enfoque de promoción de la salud en entornos sociales, incluyendo el espacio universitario tiene el potencial de contribuir a la salud a través de la creación de ambientes de trabajo y aprendizaje saludables para la comunidad universitaria y del uso de un concepto amplio de la salud en la educación y en la investigación. El cultivo de huertas comunitarias se muestra una práctica importante para la revitalización y la sostenibilidad de los espacios urbanos y para la reflexión ...

  3. salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lusmenia Garrido-Rojas

    2006-01-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo realizar una revisión teórica, que permita conocer las relaciones que se han encontrado entre los distintos estilos de apego, las emociones que caracterizan estos estilos, y las distintas estrategias de regulación emocional utilizadas en cada uno de ellos. Para lograr una mayor comprensión, se explicita además cómo se van desarrollando los estilos de apego en los sujetos, en la medida que esto se encuentra en íntima relación con la aparición de las emociones y las estrategias de regulación. Se discute lo anterior considerando los principales hallazgos de investigaciones relevantes en el tema, y las implicancias de la presencia de emociones específicas y utilización de las distintas estrategias de regulación emocional, en el bienestar y salud física de las personas

  4. El sistema local de salud en la región Guarijío/Makurawe de Sonora: retos y perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Armando Haro Encinas

    1996-01-01

    Full Text Available Desde fines de 1992,un equipo interdisciplinario de investigadores de varias instituciones ha venido conduciendo un proyecto de investigación-acción en la región Guarijío / Makurawe de Sonora, con el objetivo de formular un modelo de atención a la salud aplicable a los grupos indígenas en la entidad. 1 Siguiendo el enfoque de los Sistemas Locales de Salud (SILOS, se aplicaron diversas estrategias y metodologías, planteadas de acuerdo a los intereses disciplinarios de los participantes en el equipo. Como resultado, se conformó una propuesta de análisis situacional de la región seleccionada para el estudio, dividida en 9 ejes con sus correspondientes líneas de acción o propuestas estratégicas. El modelo construido muestra que la interdependencia de los fenómenos implicados en el proceso salud / enfermedad en esta región indígena, amerita una visión interdisciplinaria capaz de dar cuenta de la particularidad que adquiere este proceso en el diagnóstico situacional de una región definida como intercultural, como también de un modelo de atención integral sustentado en el concurso de los recursos disponibles, la diversificación de actividades productivas y de otras acciones que reclaman un enfoque intersectorial y requieren para su implementación de la participación de la población.

  5. Análisis del sistema de salud colombiano desde la perspectiva de la nueva gerencia publica

    OpenAIRE

    Jiménez Esguerra, Natalia Cecilia

    2013-01-01

    Esta monografía hace un análisis de las implicaciones de la adopción de la Nueva gerencia pública como estrategia para gestionar el sistema de salud colombiano. Para evaluar el impacto de la Nueva Gerencia Pública, el análisis se hace a partir de los criterios de calidad, cobertura y acceso en el sistema general de seguridad social en salud. Este estudio también analiza las situaciones conflictivas entre los actores del sistema de salud y sus dos crisis representativas (2001 y 2009).

  6. Aplicación de la perspectiva de género en artículos publicados en cuatro revistas nacionales de salud, México, 2000-2003

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cerón-Mireles Prudencia

    2006-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Elaborar un diagnóstico sobre la aplicación de la perspectiva de género en el campo de la investigación en salud en cuatro revistas mexicanas de los institutos nacionales de salud. MATERIAL Y MÉTODOS: Se revisaron 999 artículos publicados en cuatro revistas científicas (2000-2003, con dos niveles de análisis: a desagregación de datos por sexo, que permite describir las diferencias entre mujeres y hombres; y b análisis de estas diferencias desde la perspectiva de género. RESULTADOS: De los artículos revisados, 25.4% desagregó sus resultados por sexo, de los cuales el mayor porcentaje se publicó en Salud Pública de México (48.8% y el menor en la Revista de Investigación Clínica (16.1%. Solamente 4.2% de los artículos aplicó la perspectiva de género, y los temas mayormente abordados fueron las adicciones, el comportamiento sexual y la violencia. CONCLUSIONES: Este es el primer estudio en México que evalúa la aplicación de la perspectiva de género en la investigación en salud. Al igual que en otros países, es baja la proporción de artículos que analizan las diferencias por sexo y aplican la perspectiva de género. Esto destaca la importancia de promover la investigación interdisciplinaria que ayude a comprender los orígenes biológicos y sociales, o la combinación de ambos, que determinan la salud desigual entre mujeres y hombres.

  7. Environment and Health: view from the prespective of public health management Medio Ambiente y Salud: perspectivas desde la gestión de salud pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José María Martín Moreno

    2002-12-01

    Full Text Available The impact of the environment on health is an area of primary interest for Public Health. Operationally speaking, the Ministry of Health and Consumer Affairs’ environmental health competencies fall within the framework of the action incumbent upon the Directorate General of Public Health (DGSP. This article contains a summarised review of some of the main environmental hazards and their effect on health, with reference to the role of the DGSP in these respects. The discussion covers aspects such as air pollution, chemical safety, sanitary control of water, radiological protection for patients, very low frequency magnetic fields, exposure to radio frequencies (mobile telephony and the crises caused by recent environment-related events. Environmental health policies at the European and international scale and institutional co-ordination in Spain in this regard are also briefly analysed. Subjects concerning hazard management and the precautionary principle are likewise explored. Finally, certain lines of the “Public Health co-operation and harmonisation plan in Spain”, intended to articulate action taken by the various levels of government in this area, are previewed. This plan is designed to seek ways to co-ordinate epidemiological, disease prevention and health protection information systems, taking a comprehensive approach to Public Health in close co-ordination not only with regional and local governments, but also with social agents, scientific societies and professional associations.El impacto que sobre la salud tiene el medio ambiente constituye un área de interés primordial en el ámbito de la Salud Pública. Las competencias del Ministerio de Sanidad y Consumo en materia de Salud Ambiental están operativamente delimitadas en el marco de las actuaciones de la Dirección General de Salud Pública (DGSP. En este artículo se examinan de forma sintética algunos de los principales riesgos ambientales y su efecto en la salud, haciendo

  8. El trabajo del cuidado en el sector salud desde la psicodinámica del trabajo y la perspectiva del care: Entrevista a Pascale Molinier

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miriam Wlosko

    2015-01-01

    Full Text Available Esta entrevista a Pascale Molinier se realizó en Buenos Aires, en octubre del 2014, en el contexto de las actividades organizadas por el Programa de Salud y Trabajo del Departamento de Salud Comunitaria de la Universidad Nacional de Lanús, Argentina. La entrevista aborda la relación entre trabajo y subjetivación, examinando el rol del trabajo tanto en la estructuración psíquica, como en la dinámica placer-sufrimiento y en la construcción de las identidades de género. Se examina el trabajo del cuidado “feminizado” –enfermeras, cuidadoras, mucamas, etc.– desde la perspectiva del “care”, analizando su invisibilidad intrínseca y la imposibilidad de ser cuantificado y medido, lo que constituye un importante desafío para las lógicas de gestión y de management.

  9. Percepción de la calidad de la atención de los servicios de salud en México: perspectiva de los usuarios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    RAMÍREZ-SÁNCHEZ TERESITA DE J.

    1998-01-01

    Full Text Available Objetivo. Describir la percepción de la calidad de la atención recibida por los usuarios en servicios ambulatorios de salud en México y analizar su relación con algunas características predisponentes y habilitadoras de la población usuaria. Material y métodos. La información analizada parte de la Encuesta Nacional de Salud II de 1994, que levantó información de 3 324 usuarios que acudieron a los servicios de salud en las dos últimas semanas previas a la encuesta. Resultados. Se encontró que 81.2% de los usuarios percibió que la atención recibida fue buena y 18.8% mala. Los principales motivos que definen la calidad como buena fueron: el trato personal (23.2% y mejoría en salud (11.9%; en tanto que los motivos de mala calidad aludidos fueron: los largos tiempos de espera (23.7% y la deficiencia en las acciones de revisión y diagnóstico (11.7%. Los que utilizaron servicios de seguridad social perciben 2.6 veces más frecuentemente mala calidad de atención que los que acudieron a servicios privados. Para los usuarios, la calidad está representada por las características del proceso de atención (44.8%, del resultado (21.3%, de la estructura (18.0%, y de la accesibilidad (15.7%. Los motivos más importantes por los cuales los usuarios no regresarían al mismo lugar de atención fueron: no lo atendieron bien (18.2% y los largos tiempos de espera (11.8%. Conclusiones. Los resultados sugieren profundizar en el conocimiento de la perspectiva poblacional, y determinar la necesidad de implementar en los servicios de salud acciones para la mejoría continua de la calidad de la atención.

  10. Articulación entre el trabajo clínico y la perspectiva comunitaria: un desafío actual para la salud mental en el contexto de la atención primaria de la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcela Alejandra Parra

    2016-02-01

    Full Text Available Resumen Objetivo: caracterizar las estrategias de intervención de los psicólogos en los Centros de Atención Primaria de la Salud y Hospitales de la Zona Sanitaria Metropolitana (Neuquén, Argentina en el contexto de la Atención Primaria de la Salud (aps. Muestra las concepciones teóricas que atraviesan dichas estrategias y describe los principales facilitadores y obstáculos que estos profesionales encuentran en su trabajo en APS tomando como período de estudio el año 2010. Metodología: La perspectiva teórica utilizada toma aportes de la Evaluación de Programas en Salud Mental Comunitaria; conceptualizaciones sobre la aps y sus vínculos con la Salud Mental y contribuciones de la Psicología Comunitaria Latinoamericana. Los instrumentos de recolección de datos fueron la revisión de registros sanitarios existentes y la aplicación de encuestas y entrevistas. Resultados: Los resultados muestran que las estrategias de intervención que desarrollan los psicólogos son múltiples y diversas y que, si bien todas ellas se encuadran en los principios de la aps, están centradas en un aspecto específico de la aps –el vinculado a la atención– relegando otras dimensiones como la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad; etc. Discusión y conclusiones: En ese contexto, se postula que uno de los principales desafíos que se plantean para los profesionales de la salud mental que trabajan en el contexto de la aps es la articulación –en lugar de la habitual contraposición- entre el trabajo clínico y la perspectiva comunitaria. Abstract Objective: to characterize by psychologists in Primary Care Centers Health and Hospitals Metropolitan Sanitary District (Neuquén, Argentina in the context of Primary Health Care (PHC. The study shows some views Theoretical traversing these strategies and describes the main facilitators and obstacles these professionals in their work in taking as APS study period 2010. Methodology: The

  11. Los modos de análisis en investigación cualitativa en salud: perspectiva crítica y reflexiones en voz alta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amezcua Manuel

    2002-01-01

    Full Text Available Existe un considerable bagaje teórico y metodológico para desarrollar investigación cualitativa en salud siguiendo la diversidad de tradiciones analíticas que aportan principalmente las ciencias sociales. Sin embargo este maridaje que se produce en torno a lo socio-sanitario abre un espacio multidisciplinar no suficientemente explorado aún que suscita numerosos interrogantes. En este artículo se realiza una visión panorámica de los principales paradigmas, metodologías y orientaciones teóricas que han inspirado los análisis cualitativos en el contexto de las ciencias de la salud. Partiendo de una clasificación primaria, se proponen los dos polos que delimitan el continuum del análisis cualitativo: desde los diseños que ponen énfasis en la descripción de los datos, con un carácter puramente exploratorio, hasta aquéllos se adentran en las formas de teorización para establecer interpretaciones e inferencias. La investigación cualitativa abre un espacio en el análisis de los problemas de salud desde una perspectiva social y cultural, adoptando para ello diversos procedimientos, como el análisis de contenido o el análisis del discurso, que permiten un acercamiento a las formas de comunicación y escudriña en la ideología que se oculta tras el lenguaje. La tradición sociológica y antropológica aportan de esta manera metodologías singulares que permiten conocer el contexto donde surgen los fenómenos y elaborar propuestas teóricas para explicarlos, como es el caso de la etnometodología, la inducción analítica o la teoría fundamentada. Por último se proponen algunas claves para construir un espacio común desde el que construir nuevas perspectivas epistemológicas a partir de la confluencia multidisciplinar.

  12. LOS MODOS DE ANÁLISIS EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN SALUD: PERSPECTIVA CRÍTICA Y REFLEXIONES EN VOZ ALTA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Amezcua

    2002-01-01

    Full Text Available Existe un considerable bagaje teórico y metodológico para desarrollar investigación cualitativa en salud siguiendo la diversidad de tradiciones analíticas que aportan principalmente las ciencias sociales. Sin embargo este maridaje que se produce en torno a lo socio-sanitario abre un espacio multidisciplinar no suficientemente explorado aún que suscita numerosos interrogantes. En este artículo se realiza una visión panorámica de los principales paradigmas, metodologías y orientaciones teóricas que han inspirado los análisis cualitativos en el contexto de las ciencias de la salud. Partiendo de una clasificación primaria, se proponen los dos polos que delimitan el continuum del análisis cualitativo: desde los diseños que ponen énfasis en la descripción de los datos, con un carácter puramente exploratorio, hasta aquéllos que se adentran en las formas de teorización para establecer interpretaciones e inferencias. La investigación cualitativa abre un espacio en el análisis de los problemas de salud desde una perspectiva social y cultural, adoptando para ello diversos procedimientos, como el análisis de contenido o el análisis del discurso, que permiten un acercamiento a las formas de comunicación y escudriña en la ideología que se oculta tras el lenguaje. La tradición sociológica y antropológica aportan de esta manera metodologías singulares que permiten conocer el contexto donde surgen los fenómenos y elaborar propuestas teóricas para explicarlos, como es el caso de la etnometodología, la inducción analítica o la teoría fundamentada. Por último se proponen algunas claves para construir un espacio común desde el que construir nuevas perspectivas epistemológicas a partir de la confluencia multidisciplinar.

  13. Review of García, Jiménez & Martínez (2010 Guía para incorporar la perspectiva de género a la investigación en salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Cabruja-Ubach

    2014-12-01

    Full Text Available Se trata de una reseña de la “Guía para incorporar la perspectiva de género a la investigación en salud” de María del Mar García Calvente ,  María Luisa Jiménez rodrigo y Emilia Martínez Morante, de la Escuela Andaluza de Salud Pública, 2010, que consiste en un documento de ayuda a la investigación en salud pues a partir de exponer los sesgos androcéntricos y patriarcales de la investigación en salud, organiza un sistema de buenas prácticas para cada uno de los pasos en el proceso de investigación. Trabajo muy riguroso e indispensable para colaborar en una investigación y atención en la salud más justa e igualitaria.

  14. Mejoramiento Barrial y Urbano en Costa Rica: Reconstrucción social de la salud comunitaria desde la perspectiva de Salud Ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christiam Álvarez Vega

    2017-01-01

    Full Text Available A partir de una revisión bibliográfica exhaustiva sobre el tema de Mejoramiento Barrial y Urbano (MBU, se presenta a continuación una sinopsis crítica del panorama situacional de este modelo de intervención comunitaria en Costa Rica. Se realizó una recolección de información de fuentes documentales secundarias en bases de datos a nivel internacional sobre los temas de Mejoramiento Barrial y Urbano (MBU y métodos de intervención participativos para el aprovechamiento de espacios públicos en zonas urbanas. Después de establecer y valorar los criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron seis de las publicaciones científicas recuperadas, relacionadas con el tema de interés, y se elaboraron informes analíticos críticos de cada una de ellas y en conjunto, para lo cual se utilizó una matriz cualitativa de entrada de datos. Los hallazgos sirven de precedente para inferir que la Salud Ambiental constituye el mejor indicador de la habitabilidad de los asentamientos humanos y, considerando que aún no se evalúan los beneficios a la salud de la implementación de procesos de Mejoramiento Barrial y Urbano en Costa Rica, constituye un reto y una oportunidad para la disciplina el involucramiento en el abordaje integral de este proceso en el país para contribuir a la reconstrucción social y participativa de la salud comunitaria.

  15. Interculturality in intercultural education policy

    National Research Council Canada - National Science Library

    Edwin Cruz Rodríguez

    2015-01-01

    .... In the first part, the problems of intercultural education understood as an affirmative action are discussed, the second part proposes some normative criteria to support intercultural education...

  16. Impacto de la acromegalia y el síndrome de Cushing sobre la salud, una perspectiva vivencial Impact of acromegaly and the Cushing's syndrome, a prospect experience

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Loraine Ledón Llanes

    2011-08-01

    Full Text Available Objetivo: describir el impacto de la acromegalia y el síndrome de Cushing sobre la salud, desde la perspectiva de personas con estas enfermedades. Métodos: se utilizó un diseño descriptivo, transversal y metodología cualitativa. Participaron 12 mujeres y 8 varones con cambios corporales resultantes de estas enfermedades, atendidos en el Instituto Nacional de Endocrinología, en La Habana, Cuba. Se realizaron entrevistas en profundidad y técnicas psicológicas proyectivas. El material recogido fue transcrito íntegramente, sometido a codificación, interpretación y triangulación. Los aspectos éticos fueron considerados. Resultados: emergieron 5 categorías interconectadas que fundamentaron el impacto de dichas enfermedades sobre la salud: la construcción de sus manifestaciones en términos de síntoma, las trayectorias para acceder a los servicios de salud, la comunicación del diagnóstico, el origen de la enfermedad y su valoración como experiencia de vida. Conclusiones: desde la perspectiva de los sujetos, la acromegalia y el síndrome de Cushing provocaron un impacto significativo de salud como resultado de: sus manifestaciones psíquicas y corporales, las características del proceso de atención y el diagnóstico. El género, las particularidades de la enfermedad y la escasa difusión de información sobre estas enfermedades influyeron sobre las decisiones de salud. El cuerpo se reconstruyó como desvalorizado, y la enfermedad se estructuró como proceso que provocó modificaciones globales en sus vidas.Objective: to describe the impact of acromegaly and the Cushing's syndrome on health, from the prospective of the persons presenting these diseases. Methods: a descriptive, cross-sectional design and qualitative methodology were used. Twelve women and 8 men with body changes caused by these diseases, seen in the National Institute of Endocrinology in La Habana, Cuba, participated in this study. Interviews in depth were applied as

  17. Significados do conceito de saúde na perspectiva de docentes da área da saúde Significados del concepto de salud desde la perspectiva de los docentes del área de la salud Meanings of the health concept through the perspective of teachers in the health field

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bárbara Brezolin Dalmolin

    2011-06-01

    Full Text Available O estudo objetivou compreender os significados do conceito de saúde para docentes profissionais da área da saúde de uma Instituição de Ensino Superior. Pesquisa descritivo-exploratória, realizada com os coordenadores dos cursos de graduação da área da saúde atuantes em atividades de ensino superior. Os resultados evidenciaram a existência de um paradoxo em relação aos significados atribuídos ao conceito de saúde. Para alguns, a saúde é entendida como um fenômeno complexo; para outros, um fenômeno reducionista. Os dados possibilitam argumentar que houve importantes avanços na apreensão teórica e conceitual de saúde, mesmo que para alguns participantes o fenômeno saúde ainda esteja pautado em concepções reducionistas e pontuais. Abarcar o significado ampliado do fenômeno saúde implica, em suma, ampliar as possibilidades interativas além da articulação teoria e prática, por meio de debates e discussões que fortaleçam e divulguem o conceito de saúde segundo uma perspectiva ampliada.El objetivo del estudio es comprender los significados del concepto de salud para docentes profesionales del área de la salud de una Institución de Enseñanza Superior. Investigación descriptivo-exploratoria, realizada con los coordinadores de los cursos de licenciatura del área de la salud que trabajan en actividades de Enseñanza Superior. Los resultados evidencian la existencia de una paradoja en relación a los significados atribuidos al concepto de salud. Para algunos, la salud es entendida como un fenómeno complejo; para otros, un fenómeno reduccionista. Los datos permiten afirmar que ha habido importantes avances en la comprensión teórica y conceptual de la salud, mismo que para algunos de los participantes el fenómeno salud sea regido por la concepción reduccionista y puntual. Abarcar el significado del fenómeno ampliado de la salud implica, en definitiva, ampliar las posibilidades interactivas más allá de la

  18. Perspectivas de la psicología de la salud en Colombia Health psychology perspectives in Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Françoise Contreras T

    2006-09-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es ofrecer una breve revisión histórica sobre el desarrollo de la psicología de la salud, su origen y surgimiento como campo aplicado de la psicología, puntualizando especialmente en Colombia. En una primera instancia se establecen las diferencias y sinergias entre la psicología de la salud y otras áreas como la psicología clínica y la medicina conductual hasta llegar al concepto de psicología de la salud, su desarrollo y aplicación a una variedad de fenómenos y problemáticas relacionados con el proceso de salud/enfermedad. En segundo lugar se describen los principales acontecimientos que llevaron al desarrollo y surgimiento de la psicología de la salud en Colombia, hasta llegar a nuestros días con los grupos de investigación vigentes en COLCIENCIAS en el área. Finalmente se hacen algunas consideraciones en torno a la proyección de la psicología en el campo de la salud en Colombia reflexionando sobre aspectos positivos y que se deben mejorar.The aim of this article is to offer a brief historical review of the development of health psychology, its inception and its emergence as an applied area of psychology, especially in Colombia. Initially its states the differences and synergies between areas like clinical psychology and behavioral medicine to finally reach the concept of health psychology, its development and applications to a variety of phenomena and related problems in the health/disease process. It deals also with the description of the principal events leading to its emergence and development in Colombia until the present days COLCIENCIAS sponsored groups in the area. It considers as well the projection of psychology in the Colombian health situation reflecting on the positive aspects that can be improved.

  19. Participación social en salud en el trabajo: Avances, retos y perspectivas contemporáneas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria da Graça Luderitz HOEFEL

    2011-12-01

    Full Text Available Este estudio busca analizar el proceso de construcción de la participación social en la salud del trabajador, sus avances y desafíos, así como identificar y reflexionar sobre nuevas formas de expresión de la participación de los trabajadores, sea en las esferas del control social del Sistema Único de Salud (SUS o en el ámbito de los movimientos sociales y espacios construidos por la sociedad civil organizada. Fueron analizadas las experiencias del Proceso de Devolución de las Resoluciones de la 3ª Conferencia Nacional de Salud del Trabajador y de la formación de la Red Escuela Continental en Salud del Trabajador. Se trata de una investigación documental, con abordaje cualitativo, cuya fuente de datos son documentos oficiales y la revisión de literatura. Los resultados indican que la Devolución de las Resoluciones de la 3ª Conferencia Nacional de Salud del Trabajador posibilitó la mantención de los debates locales con representantes del control social, el estrechamiento de las relaciones entre distintas esferas, así como la ampliación de la participación de los trabajadores en la elaboración de mecanismos de concretización de las políticas. Por otro lado, la Red Escuela Continental en Salud del Trabajador presenta características híbridas. Aunque proponga actuar tanto en el ámbito del control social instituido como también en los espacios de los movimientos sociales, foros y otras esferas de debate del contexto actual, el análisis indica que sus avances más sustantivos se dieron en el plano del control social del SUS y que su principal desafío es la construcción de la autonomía en la implementación de sus acciones. Se nota que la contemporaneidad ha impulsado el diálogo y la coexistencia de nuevas y viejas formas de participación social.

  20. Una perspectiva internacional sobre la formación en materia de seguridad y salud en el trabajo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Félix Martín Daza

    Full Text Available El presente artículo tiene el propósito de explorar algunos de los retos más importantes de la formación en la seguridad y salud en el trabajo de los diferentes grupos interesados, así como para presentar los lineamientos de la Organización Internacional del Trabajo en esta materia.

  1. Comunicar para la salud

    OpenAIRE

    Lic. Eva Bocco

    1998-01-01

    Con este trabajo quiero plantearles una inquietud en torno al rol que nos cabe a los comunicadores en el área de la salud desde la perspectiva de la comunicación para la salud. ¿Se puede pensar la salud pública desvinculada de la comunicación? ¿La comunicación es posible sin la existencia de salud en la comunidad? ¿Qué puede hacer un comunicador en el ministerio de salud? ¿Puede un estado desarrollar políticas de salud sin la presencia de la comunicación?

  2. Determinantes Sociales de la Salud: postura oficial y perspectivas críticas / Social Determinants of Health: official stance and critical views

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Myriam Acero A

    2013-08-01

    Full Text Available La relación entre las desigualdades socioeconómicas y el proceso salud enfermedad ha sido demostrada desde hace ya algún tiempo. Su estudio y posibilidades de intervención, han sido motivo de análisis de actores académicos e institucionales que asumen posturas según la ideología o corriente de pensamiento en la que se inscriben. Con el ánimo de analizar las causas de las inequidades en salud y hacer algunas recomendaciones, la Organización Mundial de la Salud estableció en el año 2005 la Comisión sobre Determinantes Sociales de la Salud. Perspectivas latinoamericanas como la Medicina Social y la Salud Colectiva reconocen la preocupación de la Organización Mundial de la Salud, sin embargo critican la posición asumida por la Comisión y organizan la discusión alrededor de los ejes conceptual, ético y de acción política, proponiendo, a diferencia de la Comisión, buscar las causas de la inequidad y sus vías de solución en lo que significa la determinación social. Cuestionamientos al enfoque de los determinantes sociales de la Comisión llegaron también desde autores como Vicente Navarro, para quien no son las desigualdades las que matan, sino los responsables de esas desigualdades, llamando la atención sobre las relaciones de poder que se ocultan y sobre los responsables y beneficiarios de la inequidad. Finalmente con el objetivo de analizar la determinación social y la ubicación jerárquica de los determinantes sociales, se presenta el problema del hambre, inscrito en un circuito de reproducción y determinación que permite ubicar la particularidad y la generalidad en permanente interrelación The relationship between socioeconomic inequalities and the health-disease process has long been demonstrated. Its study and possibilities for intervention have been submitted to analysis by academic and institutional actors which take more or less critical stances depending on their paradigms. In order to analyze the causes of

  3. Infarto Miocárdico Agudo: una perspectiva desde la Atención Primaria de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lianne Ramos Marrero

    Full Text Available Introducción: las enfermedades del corazón constituyen la primera causa de muerte a nivel mundial. Durante más de cuatro décadas, Cuba comportó similar estadística hasta el año 2012, a partir del cual el cáncer se situó como la primera causa de muerte; no obstante la enfermedades cardiovasculares constituyen un problema de salud de segundo orden para Cuba y dentro de este ítem el infarto miocárdico agudo como la principal causa de muerte. Objetivo: profundizar en el conocimiento sobre los elementos diagnósticos y de la conducta ante un infarto miocárdico agudo en el nivel primario de atención. Desarrollo: se hace especial énfasis en los elementos diagnósticos y la conducta recomendada ajustada a las posibilidades del nivel primario de atención. Conclusiones: el Infarto miocárdico agudo aporta la mayor mortalidad dentro de las enfermedades cardiacas, de causa multifactorial, su diagnóstico en la atención primaria de salud se basa en el cuadro clínico y cambios electrocardiográficos. La trombólisis es piedra angular en el tratamiento temprano de reperfusión.

  4. Políticas nacionales de salud y decisiones locales en México: el caso del Hospital Mixto de Cuetzalan, Puebla National health policies and local decisions in Mexico: the case of an intercultural hospital in Cuetzalan, Puebla

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Beatriz Duarte-Gómez

    2004-10-01

    el país y la disponibilidad de recursos internacionales del Plan Puebla Panamá. CONCLUSIONES: El análisis ratifica el carácter histórico del desarrollo de las organizaciones de salud, y las oportunidades que las coyunturas y políticas nacionales e internacionales constituyen para impulsar modelos alternativos e interculturales de atención para la salud de los pueblos indígenas que respondan a sus necesidades. A pesar de que la medicina indígena y la biomédica han sido consideradas por algunos como irreconciliables, existen ejemplos -nacionales e internacionales- de experiencias en materia de articulación entre ellas, que permiten vislumbrar la posibilidad de crear nuevos pactos que avancen en la creación de servicios de salud verdaderamente interculturales, que sirvan de ejemplo para el resto del país y del continente.OBJECTIVE: To identify the changes brought about by various national and international factors in an intercultural hospital of the municipality of Cuetzalán, Puebla. MATERIAL AND METHODS: A case study was conducted during 2000 and 2001 in two Intercultural Hospitals of Mexico; the Cuetzalán Hospital in Puebla and the Jesús María Hospital in Nayarit State. Data were collected by means of 72 semi-structured interviews with allopathic therapists, indigenous therapists, and authorities of the different health care levels. Moreover, documental research was carried out on national policies for indigenous peoples as well as on indigenist policies. These policies were related with the five organizational stages of the hospital. State authorities gave their permission and interviewees signed informed consent. RESULTS: The hospital was created in 1958 by the Ministry of Health as a biomedical institution, in agreement with the integrationist indigenist policies going on at the time. It remained so during the beginning of the administration by the National Indigenist Institute. In 1990, the new participative indigenist policy trends and the

  5. Fostering Intercultural Communicative Competence Through Reading Authentic Literary Texts in an Advanced Colombian EFL Classroom: A Constructivist Perspective Desarrollo de la competencia comunicativa intercultural mediante la lectura de textos literarios auténticos: una perspectiva constructivista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Fernando Gómez R

    2012-04-01

    Full Text Available This article describes an action research experience carried out in an advanced English as a foreign language classroom of the language program at a university in Bogotá, Colombia, in 2010. The study proposes the inclusion of authentic literary texts in the English as a foreign language classroom through the implementation of four constructivist approaches as a means to develop intercultural communicative competence. Data were collected to show how those approaches engaged learners to read authentic literary short stories, to negotiate meaning, and to develop intercultural competence. It demonstrates that integrating language and literature in English as a foreign language not only constitutes a communicative reading practice, but the opportunity to construct cultural knowledge through social interaction.Este artículo describe una experiencia de investigación acción llevada a cabo en una clase de inglés avanzado del programa de lenguas de una universidad colombiana en Bogotá, en el año 2010. El estudio propone la inclusión de textos literarios auténticos en el contexto de inglés como lengua extranjera mediante la implementación de cuatro enfoques constructivistas como recurso para desarrollar la competencia comunicativa intercultural. Los datos recolectados demuestran cómo tales enfoques contribuyeron a que los estudiantes leyeran cuentos literarios auténticos, negociaran significado y desarrollaran su competencia intercultural. La integración del lenguaje y la literatura no solamente constituye una práctica de lectura comunicativa, sino la oportunidad de construir conocimiento cultural a través de la interacción social.

  6. Fiebre amarilla en Africa: su impacto en salud pública y perspectivas para su control en el siglo XXI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oyewale Tomori

    2002-06-01

    Full Text Available Durante las últimos dos décadas, la fiebre amarilla ha vuelto a emerger con fuerza hasta constituirse en un grave problema de salud pública en Africa, trayendo indecibles sufrimientos a mucha de su población y convirtiéndose en un obstáculo más para su desarrollo social y económico. A pesar de los destacados logros alcanzados en el conocimiento de la epidemiología de esta enfermedad y de la disponibilidad de una vacuna segura y eficaz, la fiebre amarilla continúa siendo un serio problema de salud pública tanto en Africa como en América en donde anualmente afecta a 200.000 personas, aproximadamente, y causa alrededor de 30.000 muertes. Africa contribuye con más del 90% de la morbilidad y mortalidad por fiebre amarilla en el planeta. Además de la severidad de la morbilidad y la mortalidad, que muestran un acusado subregistro, los sucesivos brotes y las medidas de control han traumatizado la prestación de los servicios de salud disponibles, sobrecargando los ya exiguos recursos internos, abusando de las donaciones y llevando a un lamentable desperdicio de vacunas. Las epidemias recientes en Africa han afectado predominantemente a los niños menores de 15 años. La fiebre amarilla es una enfermedad de fácil control, lo cual puede ilustrarse con dos situaciones ocurridas en Africa. Entre 1939 y 1952, la enfermedad virtualmente desapareció en varias zonas del continente en las que se adelantaron programas de vacunación masiva de manera regular. Más recientemente, después de la epidemia de 1978-1979 en Gambia, se llevó a cabo una campaña masiva de vacunación contra la fiebre amarilla, logrando un cubrimiento de 97% de la población mayor de seis meses de edad, a partir de la cual la vacuna se incorporó permanentemente al programa de inmunización. Desde entonces, Gambia ha mantenido cubrimientos de más del 80%, sin notificación de nuevos casos, a pesar de tener frontera con Senegal que padeció brotes en 1995 y 1996. La

  7. La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Peñaranda Correa

    2003-01-01

    Full Text Available La educación de los padres o adultos significativos constituye un valioso aporte para el logro de mejores ambientes de desarrollo de los niños. Es importante la comprensión del proceso de desarrollo de los niños para una interacción más productiva y agradable entre éstos y los adultos. Los conocimientos sobre el desarrollo humano constituyen un valioso aporte para esta función. Se hace un particular énfasis en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre la comprensión del desarrollo del ser humano, pero también en el análisis de los procesos educativos que median este desarrollo. Los tres primeros años son un momento crítico de la vida, siendo la relación padreshijo crucial, en especial, la relación madre-hijo. Esta relación está condicionada por la historia personal de la madre, lo cual significa una interacción de factores individuales y colectivos, psicológicos y culturales. Los planteamientos de Stern sobre la “constelación maternal” y de Berger y Luckman sobre la “socialización primaria” presentan insumos valiosos para entender esta interacción. El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud

  8. La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Peñaranda Correa

    2003-05-01

    Full Text Available La educación de los padres o adultos significativos constituye un valioso aporte para el logro de mejores ambientes de desarrollo de los niños. Es importante la comprensión del proceso de desarrollo de los niños para una interacción más productiva y agradable entre éstos y los adultos. Los conocimientos sobre el desarrollo humano constituyen un valioso aporte para esta función. Se hace un particular énfasis en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre la comprensión del desarrollo del ser humano, pero también en el análisis de los procesos educativos que median este desarrollo. Los tres primeros años son un momento crítico de la vida, siendo la relación padres-hijo crucial, en especial, la relación madre-hijo. Esta relación está condicionada por la historia personal de la madre, lo cual significa una interacción de factores individuales y colectivos, psicológicos y culturales. Los planteamientos de Stern sobre la “constelación maternal” y de Berger y Luckman sobre la “socialización primaria” presentan insumos valiosos para entender esta interacción. El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud.

  9. Oportunidad de integración de la perspectiva de género en investigación e innovación en salud en Europa: red COST genderSTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inés Sánchez de Madariaga

    2014-09-01

    Full Text Available La Comisión Europea apoya, por varias vías, incorporar la perspectiva de género, ahora en el nuevo programa Horizonte 2020, pero también financiando proyectos como gendered innovations, que muestran cómo las innovaciones de género aportan calidad en investigación y en prácticas profesionales para la salud y el bienestar. Uno de sus instrumentos políticos es la Recomendación sobre Género, Ciencia e Innovación, a desarrollar en los Estados miembros. En este contexto se crea la red internacional de Género, Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (COST genderSTE, que pretende: 1 cambios estructurales de las instituciones, que promocionen a las investigadoras; 2 identificación de las dimensiones de género relevantes para el medio ambiente; y 3 promocionar una mejor integración de la perspectiva de género en investigación y tecnología. COST GenderSTE apoya la creación de redes y la difusión del conocimiento con perspectiva de género. Todas estas herramientas ofrecen la oportunidad de incorporar la perspectiva de género en investigación en Europa.

  10. Factores de riesgo relacionados al uso de drogas ilegales: perspectiva crítica de familiares y personas cercanas en un centro de salud público en San Pedro Sula, Honduras

    OpenAIRE

    Rodríguez Funes, Gladys Magdalena; Brands, Bruna; Adlaf,Edward; Giesbrecht, Norman; SIMICH, Laura; Wright,Maria da Gloria Miotto

    2009-01-01

    En este estudio, se presentan datos cuantitativos del estudio multicéntrico, multimétodos, de corte transversal realizado en un centro de salud público en San Pedro Sula, en Honduras. Su objetivo es describir la perspectiva crítica que tienen los familiares o personas, que se consideran afectadas por tener a alguien cercano que usa o ha usado drogas ilegales, con relación a factores de riesgo. Los datos se obtuvieron mediante una encuesta con 100 entrevistados. La mayor parte de las personas ...

  11. PLURALISMO MÉDICO Y ETNOMEDICINA ENTRE LOS TOBAS (QOM) DEL RÍO BERMEJITO (CHACO, ARGENTINA). DESAFÍOS Y APORTES PARA UNA GESTIÓN INTERCULTURAL DE LA SALUD EN EL IMPENETRABLE CHAQUEÑO / Medical pluralism and ethnomedicine among the Toba (Qom), Bermejito

    OpenAIRE

    Gustavo Javier Martínez

    2011-01-01

    El presente trabajo se concibe en el marco de un estudio de la etnomedicina de los pueblos tobas (qom) del Chaco Central, Argentina, y  pretende mostrar - a partir de la caracterización de la misma y del estado actual de los procesos de salud/enfermedad- algunos de los desafíos que supone una gestión intercultural en materia de salud en la región conocida como Impenetrable chaqueño. Para ello nos detendremos en la consideración de tres aspectos: Las prácticas médicas tradicionales en el siste...

  12. El acogimiento desde la perspectiva de los Equipos de Salud Bucal en la salud de la familia: una revisión de la literatura brasileña

    OpenAIRE

    Flávia Nery VASCONCELOS; Érico Marcos de VASCONCELOS; Sebastiao Junior Henrique DUARTE

    2011-01-01

    Con esta revisión de la literatura dirigida a destacar la producción científica brasileña sobre cómo ha sido presentado el acogimiento por parte de los equipos de salud oral, dentro de los equipos de salud familiar. La busca se realizó en la base de datos de la Literatura Latinoamericana en Ciencias de la Salud (LILACS), Literatura Internacional en Ciencias de la Salud (MEDLINE) y Scientific Electronic Library Online (SciELO), identificado por la Biblioteca Virtual en Salud (BVS) 1999 a 2011...

  13. Necesidades percibidas de atención de salud al adulto mayor desde una perspectiva de género Noted needs of health care to elderly from a gender perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aida Rodríguez Cabrera

    2009-12-01

    Full Text Available Introducción: el proceso de envejecimiento ha sido muy acelerado en Cuba, lo que implica demandas crecientes de atención en salud al adulto mayor, y la necesidad de tomar en consideración el enfoque de género para lograr mejores componentes al establecer las políticas de salud. Objetivo: identificar las principales necesidades percibidas de atención en salud de la población de 60 años y más desde una perspectiva de género. Métodos: se realizó un estudio descriptivo transversal en el área de salud del policlínico «Leonilda Tamayo Matos», de la Isla de la Juventud, mediante encuesta, a una muestra aleatoria estratificada de 400 personas de ambos sexos. Resultados: la atención por parte de los Médicos y Enfermeras de la Familia fue referida con falta de sistematicidad y poca disponibilidad de instructores para la atención a actividades del adulto mayor. Resaltan la necesidad de atención a los que viven solos, carencias de salud no satisfechas, e insuficiencias en el seguimiento de las enfermedades, consideraciones de las acciones de salud con independencia del sexo. Conclusiones: existen aspectos de la atención de salud a esta población que deben mejorase y aún hay importantes brechas por resolver. En la atención de salud no se muestran diferencias de género.Introduction: Aging process has been much accelerated in Cuba involving increasing demands of health care to elderly and the need of considering the gender approach to achieve better components to establish health policies. Objective: To identify the major noted of health care of population aged 60 or more from a gender perspective. Methods: A cross-sectional and descriptive study was conducted in health area from the "Leonilda Tamayo Matos" Polyclinic in Isla de la Juventud municipality by survey in a stratified randomized sample including 400 persons of both sexes. Results: Family physicians and nurses care was lacking of systematization and of little availability of

  14. La enseñanza de la antropología médica y la salud intercultural en México: del indigenismo culturalista del siglo XX a la interculturalidad en salud del siglo XXI Education on medical anthropology and intercultural health in Mexico: from the 20th century cultural indigenism to the 21st century interculturality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Campos-Navarro

    2010-03-01

    Full Text Available El estudio del proceso salud/enfermedad/atención, abordado desde el punto de vista médico y social, es desarrollado de forma especializada por la Antropología Médica. En México esta especialidad tiene sus inicios a finales del siglo XIX. Desde entonces han existido muchas reformas educativas, relacionadas con los propios procesos políticos y el entendimiento y reconocimiento de la pluriculturalidad mexicana, lo que ha permitido ampliar, diversificar y consolidar esta especialidad. En la siguiente se hace una revisión de la evolución histórica de los cursos dedicados a esta materia, los docentes que influyeron en su consolidación, y una presentación sobre el estado actual de los programas académicos que se brindan, destacando la diversidad de otras especialidades en ciencias de la salud que se ven involucradas.The study of the health/disease/healthcare process from the socio-medical aspect is the field of the medical anthropology. In Mexico, this medical specialty had its origins at the end of the 19th century. Since then, many educational reforms occurred associated to the political processes and the recognition and better understanding of Mexican pluricultural society; allowing expansion, diversification and consolidation of medical anthropology as an specialty. This review presents the historical evolution of the academic courses on this field, the educators that influenced its consolidation, and the current situation of the available academic programs on medical anthropology. The diversity of specialties from those health sciences that are associated to medical anthropology is emphasized.

  15. Estado de la ejecución del plan de salud de la reserva territorial indígena Kugapakori, Nahua, Nanti y otros (RKNN)

    OpenAIRE

    Segovia Meza, Gualberto

    2012-01-01

    Los objetivos de este plan de salud de la Reserva Territorial Indígena Kugapakori, Nahua, Nanti y otros son: 1.- Se construirá en el MINSA una estructura funcional que centralice y coordine, con una perspectiva intercultural, las diversas actividades que realiza y deberá realizar el MINSA en relación a las comunidades de los pueblos indígenas de la reserva. 2.- Se establecerá el Aseguramiento Universal Comunitario de los Pueblos Indígenas de la Reserva. 3.- Se fortalecerá, coordinará, integra...

  16. Reflexiones sobre la práctica enfermera: una aproximación teórica-vivencial desde la perspectiva de la interacción intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Ximena Ibarra Mendoza

    Full Text Available Este ejercicio reflexivo expone cómo, históricamente, la competencia técnica es predominante en la atención sanitaria cuya evidencia queda explícita en el comportamiento enfermero a través de los discursos y conductas culturales en salud. Se analiza el concepto de interacción cultural en dos casos prácticos vividos con población infantil. Para Colombia: Nativos raizales, y en Chile: Población indígena Aymara. Se construye un paralelismo entre ambas situaciones que permite hacer una aproximación teórica y vivencial que analiza los factores implícitos en la interacción dialógica establecida entre profesional de enfermería y paciente. Se evidencian los vacíos presentes en la actuación profesional, específicamente, la falta de reconocimiento o aceptación hacia las costumbres y valores culturales del ser humano. Se necesita hacer un acercamiento comprensivo a las raíces culturales. Y profundizar en el componente cultural - humanístico que considere las representaciones simbólicas del paciente al proceso salud-enfermedad.

  17. Interculturality in intercultural education policy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edwin Cruz Rodríguez

    2015-07-01

    Full Text Available This reflection paper reconstructs the normative contents for the concept of multiculturalism in order to clearly differentiate it from affirmative action. It aims at providing normative criteria for assessing current policies and designing some that conform to the ideals of multiculturalism. Accordingly, a conceptual analysis based on the comparison between multicultural affirmative action and intercultural policies is made. In the first part, the problems of intercultural education understood as an affirmative action are discussed, the second part proposes some normative criteria to support intercultural education policies that promote the values of Latin American interculturalism: justice, equality, respect, dialogue, and mutual learning between cultures. The main results highlight that educational policies based on affirmative action may lead to the assimilation of cultures subalternized by the dominant ones, or even encourage isolation between them, meanwhile intercultural education policies promote dialogue, respect, and coexistence between cultures in a context of equality.

  18. Resultados y retos en salud pública ante la alerta por Ébola: una perspectiva desde Cataluña

    OpenAIRE

    Mireia Jané; Mª José Vidal; Mar Maresma; Ana Martínez; Gloria Carmona; Ana Rodés; Nuria Torner; Josep Álvarez; Maria-Rosa Sala; Irene Barrabeig

    2017-01-01

    El brote de enfermedad por virus Ébola iniciado en Guinea Conakry y notificado a la Organización Mundial de la Salud en marzo de 2014 ha sido el mayor documentado hasta la fecha. Su extensión a países limítrofes y el riesgo de expansión fuera del continente africano hicieron que, en agosto de 2014, fuese declarado emergencia de salud pública internacional. En el marco de lo establecido por el Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias, la Agencia de Salud Pública de Cataluña i...

  19. Crisis financiera o de gestión? Evolución del sector salud desde la perspectiva de los entes territoriales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Camilo Santos Ospina

    2016-01-01

    Full Text Available Tradicionalmente, los problemas asociados al sector salud en los entes territoriales se han enmarcado principalmente en un plano financiero. En esa línea los problemas de eficiencia se han venido tratando con medidas fiscales o financieras. El artículo presenta la situación financiera del sector salud desde los entes territoriales, para ello estudia la normatividad y la evolución de las principales cifras entre 2010 y 2014. El superávit de los últimos años de los fondos departamentales de salud sugiere que la política pública debería trascender de lo financiero y concentrarse en el fortalecimiento de herramientas institucionales y de gestión que permitan mejorar los resultados en salud.

  20. La salud ambienta: presente y futuro. Una perspectiva desde la Comunidad Autónoma del País Vasco

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    K. Cambra Contín

    2002-06-01

    Full Text Available El ámbito de la salud ambiental es definido como el correspondiente a las actuaciones en relación con factores de riesgo ambientales, de nivel comunitario, dirigidas a la prevención primaria y en las que las poblaciones humanas estén implicadas de manera determinante. Se apuntan varias cuestiones clave en relación con las necesidades futuras de la salud ambiental. Por una parte, es necesario aclarar las funciones de los servicios de salud ambiental y promover el trabajo en equipo. Por otra, debe asegurarse que las actuaciones sean pertinentes y útiles, para lo que es imprescindible la planificación sanitaria de las mismas y seguir metodologías adecuadas. Se presenta un esquema de la organización de salud ambiental en la Comunidad Autónoma del País Vasco.

  1. Estrategias de salud electrónica en la región de Las Américas: Situación actual y perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo D’ Agostino

    Full Text Available El objetivo principal de la Estrategia y Plan de Acción Sobre eSalud (2012-2017 es contribuir al desarrollo sostenible de los sistemas de salud de los estados miembros. Con su adopción se busca mejorar el acceso a los servicios de salud y su calidad a través de la utilización de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC, la implementación de programas de alfabetización digital y el acceso a información de calidad que permita avanzar hacia sociedades más informadas, equitativas, competitivas y democráticas. La OPS/OMS considera que sociedades con acceso libre y equitativo a la información sobre salud debe ser un derecho fundamental de las personas. El acceso a información, intercambio de conocimientos y uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el sector de la salud sigue creciendo y está impulsando cambios significativos en la manera en que la población interactúa con los servicios de salud y entre sí misma en las redes sociales y mediante el uso de dispositivos móviles (mSalud. Esta sociedad hiperconectada, o sociedad de la información, nos trae nuevos desafíos y oportunidades relacionadas con el uso de datos masivos (Big data que nos obliga a repensar nuestra relaciones con la realidad y la forma tradicional de manejo de información en salud

  2. La sostenibilidad del sistema sanitario desde una perspectiva de redes sociales: una propuesta para la promoción de hábitos saludables y apoyo social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilar Marqués Sánchez

    2013-01-01

    Full Text Available La búsqueda de nuevas fórmulas de gestión sanitaria capaces de dar una prestación amplia y sostenible es uno de los objetivos prioritarios de las actuales políticas de salud. Dichas fórmulas exploran cómo optimizar los vínculos entre los actores principales que participan de la salud pública, es decir, los usuarios, los profesionales, los agentes socio-políticos y los agentes em- presariales. El objetivo de este artículo es dar a conocer el Análisis de Redes Sociales (ARS como una herramienta y un método capaz de analizar, medir e interpretar esas conexiones. Conocer cómo son las relaciones entre personas, lo que se denomina redes sociales, en el campo de la salud pública está tomando cada vez más relevancia en la comunidad internacional. De hecho, países como Reino Unido, Holanda, Italia, Australia y EEUU, buscan fórmulas para aplicar estos conocimientos a sus departamentos de salud. Con el presente trabajo ponemos de manifiesto la utilidad del ARS en temas relaciona- dos con la sostenibilidad del sistema sanitario, especialmente en cuanto a los hábitos de salud y al apoyo social, tópicos recogidos en las estrategias de salud 2020, los cuales subrayan los aspectos colaborativos en clave de red.

  3. Del "cuánto" al "por qué": la utilización de los servicios de salud desde la perspectiva de los usuarios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    BRONFMAN MARIO

    1997-01-01

    Full Text Available En el marco de la Encuesta Nacional de Salud II, en 1994 se realizó un estudio cualitativo sobre las modalidades y determinantes microsociales que intervienen en la utilización de los servicios de salud; se llevó a cabo en ocho áreas urbanas del país, entre los estratos socioeconómicos medio y bajo. Se aplicaron 192 entrevistas individuales abiertas entre la población usuaria de los servicios, así como ocho grupos focales con usuarios de los servicios de salud en cuatro de esas ciudades. Asimismo, se realizaron 61 entrevistas a prestadores de servicios de salud, tanto de la Secretaría de Salud y de los servicios de seguridad social, como entre médicos privados. En este trabajo se presentan algunos de los resultados obtenidos, un resumen del diseño utilizado y los principales resultados concernientes al punto de vista de los utilizadores de servicios de salud. Entre los hallazgos se destaca que la población distingue entre "estar enfermo" y "caer enfermo"; la conducta preventiva en la población se presenta cuando se está enfermo, con miras a evitar caer enfermo. Otro hallazgo se refiere a la tendencia de la población a adicionar diversas lógicas curativas, lo que se contrapone al estilo de la medicina moderna que tiende a ser excluyente. Finalmente, una tercera serie de hallazgos se refiere a los dilemas que la utilización de los servicios implica para la población, por los costos económicos y de oportunidad que presentan, así como por la mala calidad del trato que, según su percepción, con frecuencia reciben. El trabajo concluye con una serie de recomendaciones para mejorar la respuesta institucional frente a las necesidades de salud de los individuos.

  4. As organizações de saúde na perspectiva da complexidade dos sistemas de cuidado Las organizaciones de salud en la perspectiva de la complejidad de los sistemas de cuidado Health organizations in the perspective of complexity of care system

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alacoque Lorenzini Erdmann

    2004-08-01

    Full Text Available A construção de novas práticas de cuidado pressupõe um novo olhar para as organizações de saúde. O objetivo é interpretar o tema da complexidade na saúde e na Enfermagem na perspectiva dos sistemas de cuidado, buscando um repensar das práticas de cuidado no contexto das organizações de saúde. O pensamento complexo traz consigo uma nova maneira de conceber a ação e a condição humana sob diferentes perspectivas. Surge como possibilidade para visualizar o sistema de cuidado como sistema complexo nas suas estruturas e propriedades, nos movimentos de inter-retroações nos espaços organizacionais e nos seus processos auto-organizadores. Espera-se uma ação transformadora das organizações de saúde que considere as ambigüidades, as incertezas e a dinâmica social contemporânea para um viver mais saudável.La construcción de nuevas prácticas de cuidado presupone una nueva mirada a las organizaciones de salud. El objetivo de este ensayo es interpretar el tema de la complejidad en la salud y en Enfermería en la perspectiva de los sistemas de cuidado, buscando un repensar de las prácticas de cuidado en el contexto de las organizaciones de salud. El pensamiento complejo trae una nueva manera de concebir la acción y la condición humana bajo diferentes perspectivas. Aparece como posibilidad para la visualización de un sistema de cuidado como sistema complejo en sus estructuras y propiedades, en los movimientos de inter-retroacciones en los espacios organizacionales y en sus posibles procesos auto-organizadores. Se espera una acción transformadora de las organizaciones de salud que considere las ambigüedades, las incertidumbres y la dinámica social contemporánea para un para vivir más saludable.The construction of new practices of care presupposes a new look for the health organizations. The objective of this text is to interpret the complexity theme in health and in Nurse fields in the care systems perspective, in order to

  5. Educação em saúde: perspectivas de uma equipe da Estratégia Saúde da Família sob a óptica de Paulo Freire Educación en salud: perspectivas de un equipo de la Estrategia Salud de la Familia bajo la visión de Paulo Freire Education in health: perspectives of the Family Health Strategy team under Paulo Freire's view

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Clara Porto Fernandes

    2010-08-01

    Full Text Available Estudo qualitativo cujos sujeitos de pesquisa foram os membros de uma equipe da estratégia de saúde da família, e teve como objetivo conhecer suas perspectivas sobre a educação em saúde e problematizá-las por meio da concepção dialógica de Paulo Freire. Nos círculos de cultura, os quatro temas geradores: equipe de saúde da família; educação em saúde; prática da educação em saúde no trabalho da equipe e de que maneira melhorar as ações de educação em saúde existentes, foram codificados, descodificados e desvelados criticamente seus conceitos, dificuldades, possibilidades e expectativas em relação a práticas educativas desenvolvidas. O campo de desenvolvimento da pesquisa foi uma Unidade de Atenção Básica em Saúde de Cachoeira do Campo, Minas Gerais. Os resultados demonstraram que a educação em saúde é reconhecida pelos sujeitos como uma responsabilidade, contudo sua prática se depara com entraves culturais e ainda recebe pouco destaque no cotidiano de trabalho.Estudio cualitativo, cuyos sujetos de investigación fueron los miembros de un equipo de un programa de salud familiar, tuvo como objetivo: conocer las perspectivas del equipo sobre la educación en salud y problematizarlas a través de la concepción dialógica de Paulo Freire. En los círculos de cultura los cuatro temas generadores: equipo de salud de la família; educación em salud; practica de la educacion de la família en su trabajo diário y las maneras de mejorar la practica de la educación em la salud, fueron codificados, descodificados y develados criticamente sus conceptos, dificultades, posibilidades y expectativas en relación a sus prácticas educativas. El lugar donde se desarrolló la investigación fue una Unidad de Atención Básica en Salud de Cachoeira do Campo, Minas Gerais. Los resultados demuestraran que la educación en salud es reconocida por los sujetos como siendo una responsabilidad, sin embargo, su práctica se ve afectada

  6. Transcreation : una estrategia para la comunicación intercultural eficaz en campañas de salud pública

    OpenAIRE

    Maksin, Leanne Reneé

    2016-01-01

    Estados Unidos está presenciando un gran crecimiento en las poblaciones de minorías étnicas, especialmente la población hispana. En 2010 había 50.5 millones de personas de origen hispana viviendo en los EEUU y se prevé que este número aumente hasta 87.5 millones de personas en el año 2040. Desafortunadamente, esta minoría es una de las que más sufren disparidades de salud en EEUU. Muchas de estas disparidades están causadas por un acceso más limitad...

  7. Perspectiva de la psicología de la salud infantil en programas holísticos de atención a pacientes pediátricos con leucemia: ilustración de una experiencia mexicana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maricela Osorio Guzmán

    2007-01-01

    Full Text Available psicologíade la salud, en general, y a la psicología de la salud infantil, en particular. La línea de investigación en la cual se enmarca es la de enfermedades crónicas, abordadas desde una perspectiva biopsicosocial. Se dan a conocer datos que demuestran la eficacia de las intervenciones psicológicas a nivel hospitalario.En esta investigación se muestra que los programas holísticos fomentan la calidad de vida del paciente pediátrico con leucemia. La razón fundamental para abordar esta neoplasia es porque es la más frecuente en la población pediátrica a nivel mundial y porque existen pocos programas de apoyo de orden psicológico para estos niños y sus familias. La creciente investigación en el área representa la posibilidad de incidir en diferentes instituciones logrando la inclusión del psicólogo y demostrando que una intervención multidisciplinaria es la opción más acertada

  8. El urbanismo saludable

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Contel Ballesteros

    2007-12-01

    Full Text Available El artículo aborda el examen de la interrelación entre el urbanismo —o mejor, el desarrollo planificado de las ciudades— y la salud pública, desde una perspectiva histórica, para enfocar las dimensiones de la dialéctica entre ambas realidades sociales distintas, que han de jugar un papel esencial en el futuro. En un primer análisis se definen los hitos que han jalonado en el pasado la perspectiva sanitaria del urbanismo, desde su concepción inicial orgánica a la actual concepción ecosistémica, que involucra los conceptos de desarrollo sostenible y salud ambiental. Se definen, a partir del anterior análisis, las dimensiones del denominado urbanismo saludable, en las que debería centrarse el esfuerzo, tanto de los expertos en materia de salud pública y urbanismo, como de las administraciones públicas, durante los próximos años: (a la evaluación de los efectos del desarrollo urbano en la salud, como elemento clave del trabajo de la planificación territorial y urbanística; (b la atención prioritaria a los problemas de equidad social en las ciudades, como factor determinante para la mejora de la salud de las poblaciones; (c la incorporación de la perspectiva de prevención del riesgo de enfermedades mentales, como factor determinante de la planificación territorial y urbanística, y (d la incorporación de la perspectiva de la mitigación de los efectos del cambio climático, como factor asimismo determinante de la planificación territorial y urbanística.

  9. Intellectual disability: an approach from the health sciences perspective Discapacidad intelectual: un enfoque desde la perspectiva de las ciencias de la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Salvador-Carulla

    2008-01-01

    Full Text Available Intellectual disability (ID is a complex condition that has not aroused very much interest in the health sciences and medical fields. As a result, a large part of the responsibility for caring for individuals with ID has fallen in the areas of education, social services and volunteering. Nevertheless, intellectual disability is a very significant health problem, whether because of its prevalence, the costs to the public health system, the families and society in general or due to related health complications. ID should be a priority area of study and action in the health field. This article reviews the conceptual, diagnostic and etiological problems that affect intellectual disability, as well as factors related with the health of the persons who are affected. In addition, some recommendations are outlined for improving health care for this population group.La discapacidad intelectual (DI es una condición compleja que no ha despertado gran interés en el campo médico y en el de las ciencias de la salud. Como consecuencia, gran parte de la responsabilidad del cuidado de los individuos con DI ha recaído en las áreas de la educación, el servicio social y el voluntariado. Sin embargo, la discapacidad intelectual es un problema de salud muy significativo, ya sea por su prevalencia, por los costos para el sistema de salud pública, para las familias y para la sociedad en general o debido a las complicaciones de salud relacionadas con ella. La DI debería ser un área de estudio y de acción prioritaria en el campo de la salud. Este artículo revisa los problemas conceptuales, diagnósticos y etiológicos que afectan a la discapacidad intelectual, así como los factores relacionados con la salud de las personas afectadas. Además se delinean algunas recomendaciones para mejorar el cuidado de la salud en este grupo de población.

  10. Resultados y retos en salud pública ante la alerta por Ébola: una perspectiva desde Cataluña

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mireia Jané

    2017-03-01

    Full Text Available El brote de enfermedad por virus Ébola iniciado en Guinea Conakry y notificado a la Organización Mundial de la Salud en marzo de 2014 ha sido el mayor documentado hasta la fecha. Su extensión a países limítrofes y el riesgo de expansión fuera del continente africano hicieron que, en agosto de 2014, fuese declarado emergencia de salud pública internacional. En el marco de lo establecido por el Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias, la Agencia de Salud Pública de Cataluña inició las actuaciones de salud pública en marzo de 2014 y elaboró un único protocolo para todo el territorio, consejos para viajeros y cooperantes procedentes de países afectados, y una nota informativa semanal. Asimismo, en Cataluña, se crearon el Comité de Análisis y Seguimiento de Ébola y el Comité Científico Asesor de Ébola. Se realizaron sesiones informativas y formativas a más de 9600 profesionales de la salud de diferentes ámbitos. Desde agosto de 2014, a través del Sistema de Urgencias de Vigilancia Epidemiológica de Cataluña se notificaron 117 sospechas de Ébola. En tres casos se activó el protocolo con derivación al centro hospitalario de referencia, siendo los resultados descartados microbiológicamente. Se realizó la vigilancia de 95 cooperantes, un 52% mujeres y un 74% procedentes de Sierra Leona. En la gestión de alertas fueron esenciales la preparación y la planificación previas, el trabajo sinérgico entre la red epidemiológica, la asistencial y el conjunto de agentes implicados, así como la comunicación de riesgo precisa, veraz y proporcionada. Fue clave el circuito de cribado previo establecido ante la sospecha de casos por parte de los servicios de vigilancia epidemiológica. Así, solo se activó el protocolo de inmediato en aquellos casos que cumplían estrictamente los criterios. Este es un aspecto esencial a reforzar y mantener de cara a futuras alertas de salud pública internacional.

  11. Nuevas relaciones laborales y salud de los trabajadores en Argentina: desafíos y perspectivas para la investigación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kohen Jorge A.

    1997-01-01

    Full Text Available Se analizan los cambios operados en las relaciones laborales, la legislación sobre enfermedades y accidentes de trabajo,así como el impacto en la salud de los trabajadores (1989-1995. Se comprueba un incremento de los índices de desocupación, subempleo, cuentapropismo y nuevas formas de contratación. Se exponen los mecanismos de traspaso de la responsabilidad en la prevención que realizó el estado en las aseguradoras de riesgos en el trabajo. La discusión teórica de la causalidad adquiere dimensión político-práctica. Se verifica un incremento de los accidentes de trabajo a partir de la reforma laboral. Las investigaciones desarrolladas por universidades, ONGs y sindicatos ponen de manifiesto los perfiles de alteraciones en la salud de los trabajadores asalariados, cuentapropistas y subempleados. Los tres Encuentros Nacionales de Trabajo y Salud (1992-1994, crearon un espacio de confluencia entre el saber académico y el de los trabajadores, con una producción que registra 128 ponencias, investigaciones y trabajos, constituyéndose en una instancia superadora, como nuevos modelos de vigilancia epidemiológica e intervención. Se analizan las investigaciones nacionales de la Confederación de Trabajadores de la Educación y la Asociación de Trabajadores del Estado.

  12. La atención primaria de salud desde la perspectiva del equipo de salud en una institución de primer nivel de atención

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Consuelo Vélez-Álvarez

    2013-12-01

    Full Text Available Objetivo: establecer las características de la estrategia de Atención Primaria de Salud (APS en una institución de primer nivel de atención a partir del equipo que la ejecuta. Materiales y Métodos: Investigación cualicuantitativa. Población: 32 integrantes del Equipo de Atención Primaria (EAP al momento del estudio. Técnicas: grupo focal y encuesta. La información se analizó retomando las características de la APS, y se procesó en el Statistical Package for the Social Sciences (SPSS 15.0. Resultados: el EAP está conformado por personal médico y asistencial. El 96.9% informó que la APS es el primer contacto de los usuarios con el servicio de salud. Las estrategias básicas son promoción de la salud, prevención de la enfermedad, detección temprana y protección específica. El 75.8% realiza educación en todos los grupos poblacionales. La estrategia posee enfoque comunitario. La atención ha sido a través de visita familiar (81.3%, unidad móvil y jornadas de salud (68.8%. La frecuencia de visitas familiares es según el riesgo. El 81.3% afirmó que existe una coordinación de los servicios con otros niveles y que se articulan con otros actores. Existe asociación y dependencia entre la motivación para hacer parte del EAP como formación profesional y el convencimiento de la relevancia de la estrategia con la satisfacción en la atención brindada p<0,05. Conclusiones: el EAP tiene un enfoque comunitario, incluye todos los grupos poblacionales, desarrolla acciones de promoción de la salud, prevención de la enfermedad, protección específica y detección temprana. Se integra con otros niveles e instituciones.

  13. Concepts associated with health from the perspective of sustainable development Conceptos asociados a la salud desde la perspectiva del desarrollo sostenible

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo Alberto Ríos-Osorio

    2012-09-01

    Full Text Available The concept of health is a social construction defined by the historical-cultural contexts of societies. At the moment, this context is characterized by global challenges such as climate change, energy crisis, the north-south divide, and poverty, among others. In view of these challenges, sustainable development has emerged as a proposal to cope with these drawbacks of the Western development model. In this sense, it is plausible to suppose, in accordance with a new global scenario of sustainable development, that a new conception of health is also emerging. For that reason, this paper aims at identifying this renewed concept of health, together with related concepts which are mentioned in the official documents on sustainable development originated in the world summits. Despite the fact that the concepts of health and sustainable development have been understood as being equivalent, none of the aforementioned official documents has provided societies with an explicit concept of health. It was verified that the concept of health has been associated with that of need satisfaction and preservation of ecosystems, whereas the construct of illness is associated with the concepts of poverty and high consumption levels. Finally, it is concluded that health is an intermediate goal of sustainable development and not an end in itself.El concepto de salud es una construcción social definida por los contextos histórico-culturales de las sociedades. Actualmente, dicho contexto está caracterizado por problemas como el cambio climático, la crisis energética, los desequilibrios norte-sur, y la pobreza, entre otros, que llevaron al surgimiento del desarrollo sostenible como una propuesta para afrontar estos defectos del modelo de desarrollo occidental. En ese sentido, es plausible suponer que en el marco de este escenario global con el surgimiento del desarrollo sostenible también esté emergiendo una nueva concepción de la salud. Por esa razón, en este

  14. La etapa de los bienes globales en salud, una perspectiva nacional The age of public goods in health, a national perspective

    OpenAIRE

    José Ángel Córdova-Villalobos

    2008-01-01

    Los efectos adversos del tabaquismo sobre la salud han sido ampliamente reconocidos desde tiempo atrás. A pesar de todo, el tabaquismo no parece disminuir, con las inevitables consecuencias sobre la morbilidad y la mortalidad de millones de personas. Tan sólo en este año la OMS calcula que cinco millones de personas morirán por esta causa. En México, 26.2% de la población entre 15 y 65 años fuma con regularidad y el consumo se incrementa entre los jóvenes y las mujeres. La OMS adoptó el Conve...

  15. Perspectivas para mejorar la salud sexual de las minorías sexuales y de identidad de género en Guatemala

    OpenAIRE

    Alonzo, Jorge; Mann, Lilli; Simán, Florence; Sun, Christina J.; Andrade, Mario; Villatoro, Guillermo; Rhodes, Scott D.

    2016-01-01

    Las minorías sexuales y de identidad de género en Guatemala son afectadas de manera desproporcionada por el VIH y otras infecciones transmitidas sexualmente (ITS). Sin embargo, poco se sabe de los factores que contribuyen al riesgo de infección en estas minorías. Investigadores de Estados Unidos y Guatemala quisimos informarnos sobre las necesidades de salud sexual e identificar características de programas de prevención de VIH/ITS para estas minorías.

  16. La atención primaria de salud desde la perspectiva del equipo de salud en una institución de primer nivel de atención

    OpenAIRE

    Consuelo Vélez-Álvarez; Alexandra Giraldo-Osorio

    2013-01-01

    Objetivo: establecer las características de la estrategia de Atención Primaria de Salud (APS) en una institución de primer nivel de atención a partir del equipo que la ejecuta. Materiales y Métodos: Investigación cualicuantitativa. Población: 32 integrantes del Equipo de Atención Primaria (EAP) al momento del estudio. Técnicas: grupo focal y encuesta. La información se analizó retomando las características de la APS, y se procesó en el Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) 15.0. ...

  17. Intercultural communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zouaoui ,Merbouh

    2009-03-01

    Full Text Available With the increase in international trade, the global economy and the globalization of English usage, more and more students are seeking to study in order to gain intercultural understanding, to achieve individual academic goals. One of the most common reasons for students wanting to study is to improve their English competence and to improve their communicative ability with other people. One effect of the globalization of the English language is a significant increase in the number of intercultural interactions. More people than ever before are involved in interactions with foreigners and communities are becoming increasingly multilingual and multicultural to mix with people from their own community rather than interact or communicate with students from other cultural backgrounds.

  18. Perspectivas para mejorar la salud sexual de las minorías sexuales y de identidad de género en Guatemala

    Science.gov (United States)

    Alonzo, Jorge; Mann, Lilli; Simán, Florence; Sun, Christina J.; Andrade, Mario; Villatoro, Guillermo; Rhodes, Scott D.

    2016-01-01

    Resumen Las minorías sexuales y de identidad de género en Guatemala son afectadas de manera desproporcionada por el VIH y otras infecciones transmitidas sexualmente (ITS). Sin embargo, poco se sabe de los factores que contribuyen al riesgo de infección en estas minorías. Investigadores de Estados Unidos y Guatemala quisimos informarnos sobre las necesidades de salud sexual e identificar características de programas de prevención de VIH/ITS para estas minorías. Llevamos a cabo 8 grupos focales con hombres gay, bisexuales y personas transgénero y entrevistas en profundidad con líderes comunitarios. Utilizamos el Método Comparativo Constante para analizar las transcripciones. Identificamos 24 factores que influyen en la salud sexual y 16 características de programas para reducir el riesgo de VIH/ITS en estas poblaciones. La identificación de factores de conductas sexuales de riesgo y de características de programas potencialmente efectivos ofrece gran potencial para desarrollar intervenciones que contribuyan a reducir el riesgo de infección por VIH/ITS en estas minorías en Guatemala. PMID:27494000

  19. EDUCACIÓN SEXUAL CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: REFLEXIONES ACERCA DE SU ENSEÑANZA EN BIOLOGÍA Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Fainsod

    2016-10-01

    en una escuela secundaria de la ciudad de Buenos Aires. Como principales resultados encontramos que la transversalización de la perspectiva de género involucra una vigilancia epistemológica sobre el androcentrismo en las fuentes del currículum, así como también una revisión de las principales premisas del modelo bio-médico hegemónico que configuran “núcleos duros” resistentes en ambas asignaturas. En la experiencia descrita encontramos que los aportes de la pedagogía feminista resultan elementos potentes para la enseñanza de la educación sexual desde el abordaje propuesto.

  20. Percepción de la calidad de la atención de los servicios de salud en México: perspectiva de los usuarios Quality of health services in Mexico as perceived by users

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    TERESITA DE J. RAMÍREZ-SÁNCHEZ

    1998-01-01

    Full Text Available Objetivo. Describir la percepción de la calidad de la atención recibida por los usuarios en servicios ambulatorios de salud en México y analizar su relación con algunas características predisponentes y habilitadoras de la población usuaria. Material y métodos. La información analizada parte de la Encuesta Nacional de Salud II de 1994, que levantó información de 3 324 usuarios que acudieron a los servicios de salud en las dos últimas semanas previas a la encuesta. Resultados. Se encontró que 81.2% de los usuarios percibió que la atención recibida fue buena y 18.8% mala. Los principales motivos que definen la calidad como buena fueron: el trato personal (23.2% y mejoría en salud (11.9%; en tanto que los motivos de mala calidad aludidos fueron: los largos tiempos de espera (23.7% y la deficiencia en las acciones de revisión y diagnóstico (11.7%. Los que utilizaron servicios de seguridad social perciben 2.6 veces más frecuentemente mala calidad de atención que los que acudieron a servicios privados. Para los usuarios, la calidad está representada por las características del proceso de atención (44.8%, del resultado (21.3%, de la estructura (18.0%, y de la accesibilidad (15.7%. Los motivos más importantes por los cuales los usuarios no regresarían al mismo lugar de atención fueron: no lo atendieron bien (18.2% y los largos tiempos de espera (11.8%. Conclusiones. Los resultados sugieren profundizar en el conocimiento de la perspectiva poblacional, y determinar la necesidad de implementar en los servicios de salud acciones para la mejoría continua de la calidad de la atención.Objective. To describe the quality of health services as perceived by users in Mexico, as well as an analysis of predisposing and enabling factors to the use of these services. Material and methods. Data were selected from the National Health Survey 11 of 1994. The survey contains information from 3324 ambulatory health service users who sought care in

  1. La provisión de servicios de salud en Chile: aspectos históricos, dilemas y perspectivas The provision of health services in Chile: historical aspects, dilemmas and prospects

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Carlos Azevedo

    1998-04-01

    Full Text Available Se hace un breve análisis histórico del Sistema de Salud en Chile, desde el Sistema Nacional de Salud, con énfasis a las reformas ocurridas a partir de 1980, durante el régimen militar y los cambios introducidos desde 1990 por los gobiernos democráticos. Se compara la oferta actual de servicos por el subsistema público com aquella del privado utilizando como indicadores por mil beneficiarios: la tasa de consultas, de exámenes de laboratorio, de hospitalizaciones, de altas y de cirugías y la satisfación usuaria. Se analizan los principales dilemas del sistema de salud y las perspectivas de solución a la luz de las principales medidas tomadas en el presente. Hay buenas perpectivas de que el subsistema público mantenga su liderazgo histórico en la conducción y oferta de servicios en Chile debido a la rigurosa lógica geográfica y demográfica en la oferta de servicios, la disponibilidad estable de recursos financieros, una red de servicios suficiente y además, la considerable motivación de sus recursos humanos. Son mencionados aspectos innovadores que pueden ser útiles a otros sistemas, especialmente en América Latina, tales como: organización y gestión de servicios regionales de salud; metodologías innovadoras de pago de servicios; sistema de vigilancia sanitaria y la regulamentación estatal del financiamento privado en salud.Realiza-se breve análise histórica do sistema de saúde no Chile, a partir do Serviço Nacional de Saúde, com ênfase nas reformas ocorridas desde 1980,durante o regime militar, e as mudanças introduzidas a partir de 1990 pelos governos democráticos. Compara a oferta atual de serviços pelo sistema público com a do setor privado utilizando como indicadores por mil beneficiários: a taxa de consultas, de exames de laboratório, de hospitalização, de altas e de cirurgias e a satisfação dos usuários. Analisa os principais dilemas do sistema de saúde e suas perspectivas à luz das medidas

  2. Reflecting on intercultural dialogue in nursing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julie Gilbert

    2006-01-01

    Full Text Available Las enfermeras deben brindar un cuidado culturalmente competente en los diferentes escenarios de la salud cada vez más multiculturales. Este artículo trata acerca de la reflexión de una investigación sobre el diálogo intercultural como un medio para incrementar el conocimiento y la conciencia de otras culturas. La metodología hermenéutica nos proporciona un camino para la exploración de ese diálogo intercultural por el compromiso de éste como un proceso de comprensión emergente y de auto-transformación mediante el diálogo. Conceptos de diálogo intercultural tales como: respeto, poder, disposición para permanecer en el proceso, responsabilidad, vulnerabilidad, expansión del propio horizonte y la auto-descubierta son incluidos en esta reflexión.

  3. Necessidades de saúde do idoso: perspectivas para a enfermagem Necesidades de salud de los ancianos: perspectivas para la enfermería Healthcare needs of the aged: perspectives for nursing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Alves de Lima

    2009-06-01

    Full Text Available Este estudo apresenta como temática central as necessidades de saúde do idoso. Tem como objetivos: compreender as expectativas do idoso que experiencia ações de enfermagem na atenção básica e apontar as necessidades do idoso neste contexto. Foi desenvolvido mediante a abordagem teórico-metodológica da fenomenologia social de Alfred Schutz. Utilizou-se a entrevista fenomenológica junto a idosos tendo como questão central: quais são as suas expectativas com relação à enfermagem? Emergiram como categorias do vivido: Encontrar o outro (humano na atitude da enfermagem e estabelecer relações com outras pessoas. O estudo aponta para a importância das ações denominadas não técnicas da enfermagem como necessidade de saúde.Este estudio tiene como temática central las necesidades de salud de lo anciano. Tiene como objetivos: Comprender las expectativas de los ancianos que experencian acciones de enfermería en la atención primaria y apuntar las necesidades de los mismos en este contexto. Fue desenvolvidio mediante el referencial teórico e metodologico da fenomenologia sociologica de Alfred Schutz. La entrevista junto a personas ancianas teve como cuestion central: cuales son sus espectativas en relación a la enfermería? Como categorias del vivido emergiram: encontrar el otro (humano en el actitude de la enfermeria y establecer relaciones con otras personas. El estudió apunta para la importancia de las acciones de la enfermería denominadas non técnicas como necessidad de salud.This study has as central thematic the healthcare need of the aged. It was established as aims: to understand the expectations of the aged one who experiences nursing actions in primary health care and to point out at healthcare need of the aged one in this context. It was developed through the theoretical and methodological approach of the phenomenological sociology of Alfred Schutz. It was used a phenomenology interview with aged persons having as

  4. DEVELOPING INTERCULTURAL COMMUNICATION COMPETENCE THROUGH INTERCULTURAL COMMUNICATION

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Діана Терещук

    2015-09-01

    Full Text Available In the article the author analyses how intercultural competency can provide realization of the main purpose of foreign language education, namely developing intercultural communication competence. The author concretizes the content of intercultural communication competence, its components, and frames the educational potential of intercultural communication in the development of this competence. The principal ways of through which educators can foster students to take part in intercultural communication were defined. In particular, the paper delves into study abroad programmes, study trips, exchange projects, cultural mobility, as well as ways of students` involvement in intercultural communication by means of modern technologies and in the home country environment. The discussed key approach to foreign language education with the aim to develop intercultural communication competence is experiential learning approach.

  5. SETTING HEALTH PRIORITIES IN RESEARCH: AN AFRICAN PERSPECTIVE ESTABLECIMIENTO DE PRIORIDADES DE SALUD EN INVESTIGACIÓN: UNA PERSPECTIVA AFRICANA ESTABELECIMENTO DE PRIORIDADES DE SAÚDE NA PESQUISA: UMA PERSPECTIVA AFRICANA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angela Amondi Wasunna

    2004-01-01

    édicas diseñadas para mejorar la salud y, en la mayoría de los casos, requiere participación de seres humanos como sujetos de investigación. Éstos no pueden, sin embargo, verse en aislamiento; son parte de una comunidad, lo que implica una pregunta: ¿cómo se benefician las comunidades con la investigación que tiene lugar en ellas? En el mundo de la ética de la investigación se ha convertido en un mantra decir que las comunidades deben beneficiarse con los resultados positivos de la investigación. Esta norma ética es importante; sin embargo, mi artículo se enfoca en la participación de la comunidad antes de que se realice la investigación. Usando ejemplos de África como casos, examinaré hasta qué punto se incluye a las comunidades al establecer la agenda de investigación en salud, y si se les consulta al fijar prioridades. Puede que la investigación que se realiza en varias comunidades africanas responda a sus necesidades de salud; sin embargo, ¿cuán prioritarios son estos problemas para cada comunidad? ¿Son postergadas otras necesidades importantes de salud? Mientras que se ha dicho mucho sobre proveer tratamiento para la comunidad entera después de que la investigación ha demostrado ser eficaz, no se ha dicho lo suficiente sobre quién decide cuál investigación es importante para la comunidad antes de que se realiceAtualmente se realiza muita pesquisa biomédica e epidemiológica na África que é tanto horizontal (envolvendo pesquisadores locais e instituições regionais de pesquisa como vertical (envolvendo patrocinadores e colaboradores internacionais. A pesquisa é o caminho necessário para se conquistar inovações biomédicas para melhorar a saúde e, na maioria dos casos, exige a participação de seres humãos como sujeitos de pesquisa. Estes não podem ser vistos isoladamente, são parte de uma comunidade, o que implica um questionamento: que benefícios a pesquisa traz para a comunidade? No mundo da ética da pesquisa se transformou um

  6. Higiene, salud y educación en su perspectiva histórica Hygiene, health and education in a historical approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Viñao

    2010-01-01

    Full Text Available Higiene, salud y educación han estado unidas desde los orígenes de la humanidad. Esta relación tan estrecha ha revestido formas e intensidades diferentes. La aparición del movimiento higienista, a mediados del siglo XIX, los cambios sociales y educativos ligados al proceso de escolarización, que tuvieron lugar en dicho siglo y en la primera mitad del siglo XX, y el estudio científico de la infancia, desarrollado en el período de entre siglos, propiciaron la creación de sociedades y nuevas profesiones o especialidades profesionales, la proliferación de revistas, libros y folletos y la celebración de congresos, así como la aprobación de disposiciones legales sobre estos temas y la acción pública o privada. En este texto introductorio se da cuenta de todo ello, se presentan los demás trabajos incluidos en este monográfico, se efectúan algunas observaciones sobre la actualmente denominada "educación para la salud", y se añade, en anexo, una cronología de aquellos hechos, publicaciones y disposiciones legales más relevantes en relación con el tema tratado.Hygiene, health and education have been connected since the origins of mankind. This very close relationship offers different forms and intensities. The apparition of the hygienist movement about the middle of the 19th century, and the social and educational changes linked to the schooling process that took place in the mentioned century and in the first half of the 20th, as well as the scientific study of the childhood, developed in the intermediate period between both centuries, favoured the creation of new societies and professions or professional specialities, the proliferation of magazines, leaflets and books, the organization of congresses, the passing of several laws about those matters, and the public and private initiatives. In this prefatory text all of this is accounted for. Likewise the rest of the texts of this monographic issue are introduced; also some

  7. Control del cáncer cervicouterino en Colombia: la perspectiva de los actores del sistema de salud Control of cervical cancer in Colombia: the perspective of the health system

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Wiesner-Ceballos

    2009-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Caracterizar, desde la perspectiva de los actores del sistema de salud, los elementos del contexto político, económico y sanitario, así como la forma en que se articulan las actividades para el control del cáncer cervicouterino en cuatro departamentos de Colombia. MÉTODOS: Estudio cualitativo en cuatro departamentos colombianos seleccionados por sus diferentes niveles de mortalidad por cáncer cervicouterino y de organización de las actividades de control de esta enfermedad (Boyacá, Caldas, Magdalena y Tolima. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a funcionarios, directores de aseguradoras y de instituciones de salud públicas y privadas a niveles departamental y municipal. Se conformaron grupos focales con profesionales de las empresas aseguradoras y prestadoras de servicios. El análisis de la información se basó en la teoría fundamentada con codificaciones abiertas relacionadas con las funciones de las direcciones de salud, de las empresas aseguradoras y las acciones de los servicios de salud. Los informes técnicos se contrastaron con los testimonios. RESULTADOS: Se realizaron 38 entrevistas y se trabajó con 14 grupos focales (70,9% de respuesta y 12 informes técnicos. El cáncer cervicouterino no es percibido como una prioridad de la salud pública. El interés se centra en el flujo de dinero dentro del sistema. No se encontró una adecuada articulación entre los actores y no hay rectoría en el tema. La planificación se limita al cumplimiento de las normas. Los recursos humanos son inadecuados. No hay seguimiento de los casos positivos por la fragmentación de la población según su afiliación al sistema de salud. CONCLUSIONES: La orientación financiera, la planificación normativa y las dificultades de la descentralización afectan al desarrollo de las competencias, la cobertura de la población de alto riesgo y las actividades de control necesarias para el adecuado funcionamiento de los programas de

  8. La etapa de los bienes globales en salud, una perspectiva nacional The age of public goods in health, a national perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ángel Córdova-Villalobos

    2008-01-01

    Full Text Available Los efectos adversos del tabaquismo sobre la salud han sido ampliamente reconocidos desde tiempo atrás. A pesar de todo, el tabaquismo no parece disminuir, con las inevitables consecuencias sobre la morbilidad y la mortalidad de millones de personas. Tan sólo en este año la OMS calcula que cinco millones de personas morirán por esta causa. En México, 26.2% de la población entre 15 y 65 años fuma con regularidad y el consumo se incrementa entre los jóvenes y las mujeres. La OMS adoptó el Convenio Marco para el Control del Tabaco, ratificado por México, lo que llevó a la creación de la Ley General para el Control del Tabaco, un importante hito en la política sanitaria mexicana, que próximamente será promulgada y que se espera tendrá un efecto notable en la contención de la epidemia de tabaquismo en el país.Adverse health effects from smoking have been widely known for a long time. Nevertheless, tobacco use does not appear to decrease, and with it the inevitable consequences on morbidity and mortality for millions of people continue. This year alone, the WHO calculates that five million people will die from tobacco use. In Mexico, 26.2% of the population between the ages of 15 and 65 smoke regularly and consumption increases among youth and women. The WHO adopted the Framework Convention on Tobacco Control, ratified by Mexico, which brought about the General Law for Tobacco Control, an important milestone in Mexican sanitary policy. This law will soon be in force and is expected to have a notable effect on containing the smoking epidemic in the country.

  9. Significado do conceito saúde na perspectiva de famílias em situação de risco pessoal e social El significado del concepto salud en la perspectiva de familias en situación de riesgo personal y social The meaning of the health concept through the perspective of families under personal and social risk situations

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Viviane Barrere Martin

    1998-12-01

    Full Text Available O estudo teve como objetivo, descrever o significado do conceito saúde na perspectiva de famílias em situação de risco pessoal e social. A análise etnográfica norteou a investigação, tendo sido a coleta de dados realizada por meio de entrevistas com famílias de crianças atendidas em um Centro Comunitário de uma comunidade de baixa renda no município de São Paulo. A análise do conteúdo das entrevistas, permitiu a identificação de 7 domínios culturais. Os resultados do estudo revelaram não apenas características relativas a conhecimentos, valores e comportamentos culturalmente relevantes para a família, no que tange ao conceito saúde, mas também possibilitou a compreensão de aspectos da organização familiar tidos como significativos no cuidado à saúde de seus membros e o papel central desempenhado pela mãe neste cuidado, na cultura estudada.El estudio tuvo como objetivo, describir el significado del concepto salud en la perspectiva de familias en situación de riesgo personal y social. El análisis etnográfico orientó la investigación, la colecta de datos fue realizada por medio de entrevistas con familias de niños atendidos en un Centro Comunitário de una comunidad de bajos ingresos en la ciudad de São Paulo. Los análisis del estudio revelaron no sólo características relativas a conocimientos, valores y comportamientos culturalmente relevantes para la familia, en lo que corresponde al concepto de salud, sino que también posibilitaron la comprensión, aspectos de la organización familiar, tenidos como significativos en el cuidado de la salud de sus miembros y el papel central ejercido por la madre en ese cuidado, en la cultura estudiada.The purpose of this study is to describe the meaning of heath through the perspective of families under personal and social risk situations. The ethnographic analysis based the investigation and data were collected through interviews with the low income families of children

  10. Researching Identity and Interculturality

    DEFF Research Database (Denmark)

    Lønsmann, Dorte

    2016-01-01

    Review of: Researching Identity and Interculturality / by F. Dervin and K. Risager (eds.). Routledge 2015, 245 pp.......Review of: Researching Identity and Interculturality / by F. Dervin and K. Risager (eds.). Routledge 2015, 245 pp....

  11. Aplicación de la perspectiva de género en artículos publicados en cuatro revistas nacionales de salud, México, 2000-2003 Application of gender perspective in papers published between 2000 and 2003 from four National Institutes of Health journals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Prudencia Cerón-Mireles

    2006-08-01

    Full Text Available OBJETIVO: Elaborar un diagnóstico sobre la aplicación de la perspectiva de género en el campo de la investigación en salud en cuatro revistas mexicanas de los institutos nacionales de salud. MATERIAL Y MÉTODOS: Se revisaron 999 artículos publicados en cuatro revistas científicas (2000-2003, con dos niveles de análisis: a desagregación de datos por sexo, que permite describir las diferencias entre mujeres y hombres; y b análisis de estas diferencias desde la perspectiva de género. RESULTADOS: De los artículos revisados, 25.4% desagregó sus resultados por sexo, de los cuales el mayor porcentaje se publicó en Salud Pública de México (48.8% y el menor en la Revista de Investigación Clínica (16.1%. Solamente 4.2% de los artículos aplicó la perspectiva de género, y los temas mayormente abordados fueron las adicciones, el comportamiento sexual y la violencia. CONCLUSIONES: Este es el primer estudio en México que evalúa la aplicación de la perspectiva de género en la investigación en salud. Al igual que en otros países, es baja la proporción de artículos que analizan las diferencias por sexo y aplican la perspectiva de género. Esto destaca la importancia de promover la investigación interdisciplinaria que ayude a comprender los orígenes biológicos y sociales, o la combinación de ambos, que determinan la salud desigual entre mujeres y hombres.OBJECTIVE: The objective of this study was to determine the application of gender perspective in public health papers in four journals published by the Mexican National Health Institutes. MATERIAL AND METHODS: A total of 999 papers published in the four journals between 2000 and 2003 was reviewed. Two levels of analysis were considered: a data presented by sex, providing description of differences between women and men, and b the analysis of these differences from gender perspective. RESULTS: One quarter (25.4% of the articles described results by sex. The largest percentage was

  12. A vigilância na Atenção Básica à Saúde: perspectivas para o alcance da Vigilância à Saúde La vigilancia en la Atención Basica a la Salud: perspectivas para el alcance de la Vigilancia en Salud The Surveillance in Health Basic: perspectives to reach the Surveillance in Health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liliam Saldanha Faria

    2010-09-01

    Full Text Available A Vigilância à Saúde é Modelo Assistencial com potencial para a reorganização dos processos de trabalho. O estudo objetivou identificar e analisar a estruturação das práticas de vigilância na Atenção Básica, em um território do Município de São Paulo. Foram entrevistados 14 sujeitos, de fevereiro a abril de 2006: gerentes e trabalhadores da saúde que atuavam junto à vigilância epidemiológica. Sob o marco da determinação social da saúde-doença, e da concepção materialista de processo de trabalho, verificou-se que o trabalho cotidiano se apresentou fragmentado. Foram identificados como limitantes para a implementação da vigilância à saúde, a precariedade da infra-estrutura, a falta de qualificação profissional apropriada, de incentivo político-gerencial e de participação da população. Conclui-se, mesmo diante de tal situação que, no nível local, há potencial para transformar a organização do trabalho em saúde e atender as necessidades de saúde da população, através da operacionalização Vigilância à Saúde.La Vigilancia en Salud se constituye como un Modelo Asistencial con potencialidad para la reorganización de los procesos de trabajo. Este estudio tuvo como objetivo identificar y analizar la estructura de las acciones de vigilancia en la Atención Básica de Salud en una determinada región de salud de la Municipalidad de São Paulo-Brasil. Fueran entrevistados 14 profesionales de salud, incluyendo gerentes y trabajadores de la vigilancia epidemiologica. Las entrevistas fueran analizadas con base en el marco de la interpretación social de la salud-enfermedad y de la concepción materialista del proceso de trabajo. Se ha verificado que el trabajo se presentó fragmentado. Se ha verificado limitaciones para la implementación de la vigilancia en salud: la precariedad del trabajo en términos de logistica, la falta de formación profesional apropiada, y la falta de incentivo pol

  13. Intercultural Communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Georgeta Modiga

    2014-05-01

    Full Text Available The concept of culture has become one of strategic importance for all disciplines studying human and social universe, being invested today with multiple explanatory connotations. Meanwhile, conjunction and theoretical approaches we witness interference, under the imperative of interdisciplinary vision lead us, often up to a damaging confusion between communication and culture. Distinction between symbolic and instrumental, of culture and civilization are necessary to not confuse the contents of symbolic culture media of communication technology. An inventory of issues and social transformations that have acquired an indisputable relevance in contemporary development equation surgery is necessary but difficult. It should be mentioned two of them, given their global significance: the rediscovery of culture as a defining factor of the social and importance that have acquired communication processes in living societies. In fact, between the two aspects there is a relationship of inherent and consubstantiality, validated by actual historical experience. Culture and Communication is now a binomial with terms interchangeably, the two processes intertwined in a single block. Welding of the two dimensions was otherwise devoted to the vocabulary of social sciences and humanities through the concepts of culture media and intercultural communication. If we examine the paradigm shift in the theoretical space of the last century, the most surprising phenomena that we observe is that theories concerning communication space literally invaded the area that was traditionally reserved for theories about culture. For theorists today, communication is a structural constituent and all definitions, descriptions and characterizations that build on contemporary culture.

  14. UNA REFLEXIÓN CRÍTICA DESDE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL. HACIA LA PEDAGOGÍA DE LA RECREACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Ángel Alomía Riascos

    2016-03-01

    emancipadoras, respetuosas, justas, solidarias y humanas provocando fructíferas relaciones, correlaciones e interacciones siempre presentes en los ambientes culturales, educativos, escolares y comunitarios, en consonancia con una perspectiva intercultural.

  15. Prácticas participativas que utilizan arte, creatividad y juego en el espacio público: un estudio exploratorio desde la perspectiva de Atención Primaria de Salud Integral con enfoque en Salud Mental Participatory practices that use art, creativity and game in public space: an exploratory study from the perspective of comprehensive Primary Health Care with a focus on mental health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Bang

    2011-12-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio es describir y analizar una experiencia de realización de eventos participativos de creación colectiva que utilizan arte, creatividad y juego en el espacio público llevados a cabo por instituciones que conforman una red barrial de la Ciudad de Buenos Aires y su posible articulación con algunos aspectos de la Atención Primaria en Salud desde una perspectiva Integral con enfoque en Salud Mental. Se trata de un estudio de caso de tipo exploratorio descriptivo, con una metodología cualitativa para el relevamiento y análisis de la información. Se incluye la perspectiva de actores intervinientes para caracterizar una práctica centrada en el trabajo intersectorial, la participación comunitaria, la ocupación del espacio público, la generación de espacios de encuentro comunitario y la conformación de vínculos solidarios para el abordaje de problemáticas psicosociales complejas. Se concluye que estas características están dentro del marco de la promoción en salud mental desde una perspectiva de APS integral.The aim of this study is to describe and analyze an experience on the implementation of participatory events of collective creation that use art, creativity and game in public space, carried out by an institutional network in Buenos Aires City, and the possible joints with some aspects of the perspective of comprehensive Primary Health Care with a focus on mental health. This is an exploratory-descriptive case study, with a qualitative methodology for data collection and analysis. The actors' perspective is included to characterize a practice based on intersectoral work, community participation, the occupation of public space, the generation of community meeting spaces and the generation of solidarity bonds for the approach of complex psychosocial problems. It concludes that these characteristics are into the framework of mental health promotion from the perspective of comprehensive PHC.

  16. Análisis de la gestión de recursos humanos en los modelos de salud familiar, comunitaria e intercultural de los países andinos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verónica Bustos

    2015-01-01

    Full Text Available Introducción: Junto con destacar la importancia de contar con trabajadores sanitarios en cantidad y calidad suficientes, los Estados miembros del Organismo Andino de Salud - Convenio Hipólito Unanue (ORAS/CONHU, han impulsado iniciativas orientadas a generar y diseminar conocimiento sobre políticas, estrategias y modelos de gestión de recursos humanos. Objetivo: Analizar el componente de Gestión de Recursos Humanos de Salud, identificando los modelos aplicados y su contribución a la instalación de un sistema de salud basado en atención primaria. Diseño: Estudio cualitativo. Lugar: Ministerios de Salud de los países andinos. Participantes: Gestores de Recursos Humanos. Intervenciones: Diseño y aplicación de instrumento para el análisis cualitativo. Resultados: Los países han logrado avances en el desarrollo de los sistemas de gestión de recursos humanos de salud, reconociéndose que los problemas persistentes son la escasez e inadecuada distribución del personal, así como, perfiles profesionales de egreso que no se ajustan plenamente a las necesidades de salud derivadas del cambio epidemiológico y de un creciente compromiso por avanzar hacia el acceso y cobertura universales de salud. Conclusiones: Estrategias innovadoras de planificación, formación y gestión del desempeño, podrían contribuir a enfrentar los problemas de recursos humanos de salud, en un contexto adecuado de liderazgo y gobernanza.

  17. Le défi de la perspective interculturelle en cours de FLE: Expériences en Équateur (El desafío de la perspectiva intercultural en un curso de FLE: experiencias en Ecuador

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marion Ingrassia

    2016-09-01

    Full Text Available L’apprentissage du Français Langue Etrangère suggère l’échange avec une nouvelle culture, la culture française et plus largement la francophonie. Dans notre contexte d’enseignement, l’Equateur, l’acquisition d’une compétence interculturelle comme le préconise le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues permet d’éviter des malentendus communicationnels. Dans le présent article, nous proposerons des stratégies pédagogiques mises en œuvre avec nos apprenants équatoriens permettant de créer des situations visant l’acquisition de cette compétence tout en prenant en compte les contraintes de notre milieu d’enseignement et en soulignant le rôle spécifique de l’enseignant dans le cadre de cette approche interculturelle. El aprendizaje del francés como lengua extranjera implica el contacto con la cultura francesa y la francofonía en general. En el caso de Ecuador, la adquisición de una competencia intercultural, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas evita malentendidos comunicacionales. Este artículo plantea estrategias pedagógicas con estudiantes ecuatorianos para crear situaciones cuyo objetivo es la adquisición de esa competencia, al tiempo que toma en cuenta las limitaciones del medio de enseñanza y pone de relieve el papel específico del docente en el marco del enfoque intercultural.  Learning French as a Foreign Language suggests an exchange with the French culture, that of the French-speaking world in general. The acquisition of intercultural competency, as recommended by the Common European Framework of Reference for Languages, prevents misunderstandings, as witnessed in Ecuador. The aim of this article is to propose pedagogical strategies implemented with Ecuadorian students to create situations that will permit the acquisition of this competency. We will also describe the limitations of these strategies and stress the important role of the instructor.

  18. WHO NEEDS INTERCULTURAL COMPETENCES?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen-Laura ZARZU

    2013-06-01

    Full Text Available The current essay focuses on the need for formal education in the area of intercultural communication and training of intercultural competences. It builds on cultural identity and diversity literature, on the experiment conducted in the Low Countries in introducing a new topic for students from social sciences referring to intercultural communication and on reports and papers of international companies, organizations and agencies. The argument of globalization which should give equal opportunities to each and every world’s citizen adds pressure on managers dealing with multicultural teams. Intercultural competences gain importance in recruiting, while turning cultural diversity in team performance requires skills, knowledge and experience. Managing cultural diversity presupposes that people are aware, recognize, understand and deal with differences. Thus intercultural communication should be studied as a stand-alone topic or imbedded in other subjects in different forms of education or training, so people are prepared for intercultural, social and professional relationships.

  19. Promovendo o autocuidado a pacientes com cefaléia por meio da perspectiva oriental de saúde Promoviendo el autocuidado en pacientes con dolor de cabeza a través de la perspectiva oriental de salud Promoting self-care to patients suffering headache through the oriental perspective of health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Solange Wink

    2007-04-01

    Full Text Available Este é um relato de experiência que teve por objetivo elaborar, implementar e avaliar um projeto de prática de cuidado de enfermagem a alunos de um curso de graduação em Enfermagem portadores de dor de cabeça. Construído a partir de uma disciplina do Curso de Mestrado em Enfermagem da UFSC, o projeto fundamentou-se no conceito de competência para o autocuidado de Orem, compreendido na perspectiva oriental de saúde. Foram aplicadas três estratégias de cuidado: o diário da dor, a focalização e a crânio-acupuntura, em encontros semanais mensais e em encontros individuais, por um período de dois meses. Os participantes relataram resultados de alívio da dor, descoberta de causas não-físicas para a dor e aumento do bem-estar. Foi possível constatar que as estratégias selecionadas são adequadas ao cuidado.Este es un relato de experiencia que tuvo por objetivo elaborar, implementar y avaluar un proyecto de práctica de cuidado de enfermería a alumnos de un curso de graduación en Enfermería portadores de dolor de cabeza. Construyendo a partir de una asignatura del Curso de Maestría en Enfermería de la Universidad Federal de Santa Catarina, el proyecto se fundamentó en lo concepto de competencia para el auto cuidado de Orem, comprendidos en la perspectiva oriental de salud. Fueron aplicadas tres estrategias de cuidado: el diario del dolor, la focalización y al cráneo-acupuntura, en encuentros semanales mensuales y en encuentros individuales, por un periodo de dos meses. Los participantes relataron resultados de alivio del dolor, descubierta de causas no físicas para el dolor y el aumento del bienestar. Fue posible constatar que los participantes presentan proceso individualizado de desarrollo del auto cuidado, bien como que las estrategias seleccionadas son adecuadas al cuidado.The present work is an experience report that aimed at elaborating, implementing and evaluating a project of nursing care practice to students of a

  20. Panorama da produção do conhecimento em enfermagem na saúde do trabalhador: impacto e perspectivas Panorama de la producción de conocimineto en enfermería de la salud del trabajador: impactos y perspectivas Overview of nursing knowledge production on the professional's health: impact and outlooks

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria de Fátima Mantovani

    2009-10-01

    Full Text Available Trata-se de pesquisa bibliográfica realizada no banco de dados de teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES no período de 1997 a 2006, utilizando as palavras: saúde do trabalhador e enfermagem. Foram identificados 172 resumos. As palavras-chave mais utilizadas foram trabalho de enfermagem e trabalho (14,3%, riscos ocupacionais (10% e acidentes de trabalho (10%. Das 172 produções, 52,9% de abordagem quantitativa de várias modalidades, principalmente estudos descritivos ou exploratórios, ou os dois em conjunto. Os locais e os sujeitos do estudo foram os trabalhadores de enfermagem, de saúde. As perspectivas para o futuro desta área de produção talvez seja a busca de evidências científicas e metodologias modernas de investigação.Se trata de uma pesquisa bibliográfica realizada por medio de consulta de resúmenes en el banco de datos de tesis y disertaciones de la Coordinación de Capacitación de Personas de Nivel Superior (CAPES durante los años de 1997 a 2006, utilizándose las palabras: salud del trabajador y enfermería. Fueron identificados 172 resúmenes. Las palabras claves más utilizadas fueron el trabajo de enfermería y el trabajo (14,3%, los riesgos ocupacionales (10% y los accidentes de trabajo (10%. De las 172 producciones, solamente 119 presentaban referencias sobre el tema, 52,9% sobre abordajes cuantitativas sobre varias modalidades, principalmente estudios descriptivos o exploratorios, o los dos conjuntamente. Las perspectivas para el futuro de esta área de producción talvez sea la forma de modificación de las tipologias de estudio dejando de lado la forma descriptiva y exploratoria, tanto cuantitativo como cualitativo para buscar evidencias cientifícas y metodologías modernas de investigación mas allá de la implementación de las intervenciones propuestas y a la valorización de la función educativa del enfermero.It is a literature review held by

  1. Ideas for Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Marginson, Simon; Sawir, Erlenawati

    2011-01-01

    Written by a cross-cultural pair of authors, "Ideas for Intercultural Education" takes a critical look at present approaches to international education, focusing on the intercultural potential that it offers but mostly fails to deliver. The underlying premise of this profound, engaging book is that international education can be a transforming…

  2. Intercultural Learning across Contexts

    Science.gov (United States)

    Vasbø, Kristin Beate

    2013-01-01

    International youth work in Europe (i.e. non-formal learning) demands a renewal of the prominent intercultural theory and framework in the youth field in order to cope with contemporary questions concerning pluralism and global challenges. This article provides a new theoretical framework for intercultural learning that departs from a complex,…

  3. Intercultural Negotiation Training.

    Science.gov (United States)

    Martin, Jeanette S.

    1999-01-01

    Describes several experiential-learning activities (three cultural-simulation games, a negotiation skills self-assessment exercise, and 20 rules for intercultural negotiation) that train students for intercultural business negotiations by helping them learn through experience how cultural clashes feel, and how they must be identified, understood,…

  4. Preparación del equipo básico de salud en temas de violencia doméstica, perspectiva de género Training of basic health staff on subjects related to home violence, genre perspective

    OpenAIRE

    Victoria Guadalupe Baró Jiménez; Eida Rosa Mariño Membribes; María Marlen Ávalos González

    2011-01-01

    Introducción: el siglo XXI, clasificado como el de la violencia, revela su vertiente doméstica como problema que repercute en la salud de las mujeres principalmente, y el personal de salud carece de la preparación para tratarla. Objetivo: caracterizar la preparación sobre violencia doméstica del equipo básico de salud. Métodos: proyecto de investigación, cualitativo, descriptivo, con un universo de 20 personas, médicos y enfermeras, que laboraban en los consultorios del Médico de Familia y cu...

  5. Intercultural dimensions of education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Skubic-Ermenc Klara

    2016-01-01

    Full Text Available The paper discusses the development and the conceptualization of intercultural education, particularly within the Central-European pedagogical tradition. The author defends the thesis that intercultural education needs to be developed within the tradition of critical pedagogy, and linked to the main topicalities of pedagogical research, namely that of general theory of education and didactics. Intercultural education should therefore address the power inequalities of the education system itself, which primarily involves implementing a multi-perspective and anti-bias curriculum and creating a democratic, pluralistic, inclusive school ethos. Moreover, intercultural education is not defined as a specific pedagogical discipline, but as a pedagogical principle which guides the processes of planning, implementing, and evaluating education at the systemic, curricular, school, and classroom levels to enable recognition and empowerment of all minority groups. The paper concludes with a brief discussion on pedagogical measures to support intercultural education, including the role of the teachers.

  6. La medicina genómica en las políticas de salud pública: una perspectiva de investigadores mexicanos del área biomédica Genomic medicine in public health policies: a perspective of Mexican biomedical researchers

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Francisco Oliva-Sánchez

    2013-02-01

    Full Text Available OBJETIVO: Explorar las perspectivas de los investigadores en medicina genómica y cómo incide esta última en las políticas de salud en México. MATERIAL Y MÉTODOS: Se realizó una investigación cualitativa a partir de entrevistas semiestructuradas, durante el II Congreso Nacional de de Medicina Genómica celebrado en México del 25 al 27 de octubre de 2006. RESULTADOS: Se identificaron cuatro categorías con respecto a la aplicabilidad de la medicina genómica y la viabilidad política de la investigación genómica. Algunos investigadores consideran que las tres "P" de la medicina genómica, predictiva, personalizada y preventiva, generaron "expectativas exageradas" sobre su impacto real en salud pública. Las opiniones se dividieron entre aquéllos que consideran la medicina genómica como el nuevo "paradigma" de salud pública y quienen piensan que se trata más bien de una herramienta de la salud pública. CONCLUSIÓN: Si bien no cabe duda que la medicina genómica constituye uno de los campos de la salud pública orientados a mejorar las condiones de salud de los mexicanos, no deben perderse de vista sus alcances reales.OBJECTIVE: The purpose of this study was to explore the researcher's perspectives on genomic medicine (GM and its consequences in the decision-making process regarding the health policy in Mexico. MATERIALS AND METHODS: An exploratory qualitative research was conducted (semi-structured questionnaire. The study was conducted during the II National Congress of GM (25 - 27th October 2006. RESULTS: We identified four categories amongst the researcher's perspectives regarding the applicability of GM and the political feasibility of the genomics research. Some researchers believe that the 3P's of GM (Predictive, Personalized, Preventive have generated "inflated expectations" on the real impact on public health (PH. Opinions were divided among those who believed that GM is the new 'paradigm' of PH and those who thought that GM

  7. Salud laboral y género: Apuntes para la incorporación de la perspectiva de género en el ámbito de la prevención de riesgos laborales Occupational health and gender: Notes to incorporate the gender mainstreaming in the occupational risks prevention field

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª Fernanda González Gómez

    2011-01-01

    Full Text Available En el ámbito nacional e internacional existe un amplio marco normativo y programático que vincula las acciones de entidades públicas y privadas con la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres; sin embargo, las condiciones en que se desenvuelven unas y otros siguen siendo extremadamente diferentes y desiguales. En el contexto de la salud laboral, como en otros, se añade a esto la incapacidad de las instituciones para conocer la situación real de las y los trabajadores y por tanto, la imposibilidad de emprender acciones que promuevan adecuadamente la salud de hombres y mujeres en dicho medio. La incorporación de la perspectiva de género en el actuar de los servicios de prevención contribuye a detectar y corregir los sesgos de género en las actividades preventivas y de vigilancia de la salud. El presente documento pretende apuntar algunas acciones específicas que sirvan de herramientas prácticas para la incorporación de la perspectiva de género en las actividades que se realizan desde los servicios de Salud Laboral.At national and international level, there is a wide legal frame enlacing public and private entities´ actions with the equal opportunities for men and women; nevertheless, the conditions in which they work are extremely different. In the occupational health context, like in others, the entities´ incapacity to know the real situation of men and women and the impossibility, as a result, to develop actions to improve accurately men and women´s health, are summed to the actual inequity. The gender mainstreaming in the occupational risks prevention world contribute to detect and correct the gender slant in the preventive activities and in the health surveillance. This paper aims to provide some simple tools to facilitate the incorporation of gender perspective in the activities developed by the Occupational Health Services.

  8. Factores de riesgo relacionados al uso de drogas ilegales: perspectiva crítica de familiares y personas cercanas en un centro de salud público en San Pedro Sula, Honduras Fatores de risco relacionados ao uso de drogas ilegais, perspectiva crítica de familiares e pessoas próximas, em um centro da saúde público em San Pedro Sula, Honduras Risk factors related to the use of illegal drugs: the critial perspective of drug users' relatives and acquaintances at a public health center in San Pedro Sula, Honduras

    OpenAIRE

    Gladys Magdalena Rodríguez Funes; Bruna Brands; Edward Adlaf; Norman Giesbrecht; Laura Simich; Maria da Gloria Miotto Wright

    2009-01-01

    En este estudio, se presentan datos cuantitativos del estudio multicéntrico, multimétodos, de corte transversal realizado en un centro de salud público en San Pedro Sula, en Honduras. Su objetivo es describir la perspectiva crítica que tienen los familiares o personas, que se consideran afectadas por tener a alguien cercano que usa o ha usado drogas ilegales, con relación a factores de riesgo. Los datos se obtuvieron mediante una encuesta con 100 entrevistados. La mayor parte de las personas ...

  9. La crisis de la salud pública y el movimiento de la salud colectiva en Latinoamérica

    OpenAIRE

    Paim,Jairnilson Silva; Almeida Filho, Naomar Monteiro de

    1999-01-01

    El presente ensayo es un estudio exploratorio de los fundamentos históricos e institucionales de la así llamada “crisis de la salud pública”, destinado a identificar las nuevas tendencias y perspectivas para la transformación paradigmática del campo de la salud pública en el contexto del panorama internacional actual de globalización económica y cultural. En la primera parte se analiza la retórica de salud en perspectiva histórica. Primero se considera brevemente los principales elementos ...

  10. Salud del adolescente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cubillos de Donoso Lola

    1993-04-01

    Full Text Available

    El interés por el joven se ha hecho más evidente en la última década, pero tal vez se ha enfocado más su problemática y menos su normalidad y su salud. Es importante reconocer esta etapa de transición entre la niñez y la adultez como compleja pero normal, como la describen Aberastury y Knobel en su libro de Adolescencia normal. El abordar esta etapa desde la perspectiva de la salud nos permite un campo de acción mucho más amplio y de mayor beneficio para el adolescente, pues nuestra principal tarea como profesionales de enfermería será la promoción y la prevención, motivando el cambio de conductas, actitudes y estilos de vida poco saludables, por otras que conduzcan al desarrollo de todo el potencial físico y psicosocial que hay en él.

  11. Interculturalidad en salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oswaldo Salaverry

    2010-03-01

    Full Text Available La interculturalidad en salud es un concepto reciente que se desarrolla como respuesta a reivindicaciones de pueblos indígenas y de su derecho a la identidad cultural; pero también corresponde a una tendencia global de incorporar el derecho a la diferencia, que distingue y propicia la convivencia entre distintos grupos culturales en un mismo territorio. El artículo discute, desde una perspectiva histórica, el desencuentro original entre poblaciones indígenas americanas y los conquistadores europeos y como este ha marcado en adelante su acceso a los servicios de salud. Se plantean y discuten algunos de los múltiples problemas actuales vinculados a la interculturalidad como la identificación de los indígenas y la relación entre derechos humanos e interculturalidad, para finalmente presentar una revisión de la génesis del concepto de interculturalidad en salud y una muestra de su complejidad de adaptación a la medicina científica a través de los conflictos que derivan del concepto de síndrome cultural.

  12. Salud materna indígena en mujeres Nasa y Misak del Cauca, Colombia: tensiones, subordinación y diálogo intercultural entre dos sistemas médicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Tatiana Castillo-Santana

    Full Text Available Resumen En este texto se pretende avanzar en la comprensión de los elementos que configuran la relación entre madres Nasa y Misak del Cauca y los servicios de salud materna tradicional y occidental, desde un abordaje cualitativo que armonizó el modelo de construcción de sentido y la teoría fundamentada. Se identificó la forma cómo cada sistema médico define la salud, la enfermedad y la maternidad, que está reflejada en las prácticas y cuidados, siendo el parto el momento de mayores tensiones. Se han identificado patrones de relacionamiento entre los dos agentes del sistema médico. El sistema médico tradicional con bajo desarrollo propio y pérdida progresiva de valores culturales, así como el sistema médico occidental con la ausencia de servicios de salud apropiados culturalmente, dejan a las madres en un espacio de incertidumbre en el que no es posible realizar las prácticas tradicionales, ni acceder a los servicios propuestos por el sistema médico occidental.

  13. A vigilância epidemiológica e a perspectiva de trabalho no território: Secretaria Municipal de Saúde - Ribeirão Preto La vigilancia epidemiológica y la perspectiva de trabajo en el territorio: secretaria municipal de salud de Ribeirão Preto Epidemiological surveillance and the perspective of working in the territory: Ribeirão Preto Municipal Health Secretariat

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tereza Cristina Scatena Villa

    2002-01-01

    Full Text Available Este estudo procurou analisar como se conforma a prática na vigilância epidemiológica na Secretaria Municipal da Saúde (SMS-RP sob a orientação dos princípios do SUS e da perspectiva da Vigilância em Saúde face ao processo de municipalização da saúde na década de 90, utilizando as seguintes dimensões: território; problemas; intersetorialidade, referenciada pelo conceito positivo de saúde e pelo paradigma da produção social de saúde. Através de uma abordagem qualitativa utilizou-se fontes documentais, 17 entrevistas semi-estruturadas e a técnica de análise temática, identificando os temas: De Vigiar a Educar e Prevenir: A prática na Vigilância Epidemiológica - Uma proposta de trabalho no território. Conclui-se que a potencialidade das ações de Vigilância Epidemiológica (VE está relacionada à perspectiva de um trabalho no território na construção da Vigilância em Saúde assegurando o conteúdo técnico dessas ações e a participação de diferentes categorias profissionais em um mesmo projeto de trabalho, que não necessita ser executada por todos os profissionais no mesmo processo de produção, espaço e tempo.Este estudio buscó analizar como se constituye la práctica de la Vigilancia Epidemiológica en la Secretaria Municipal de Salud (SMS-RP bajo la orientación de los principios del SUS y de la perspectiva de la Vigilancia de cara al proceso de municipalización de la salud en la década del 90 utilizando las siguientes dimensiones: territorio, problemas, intersectorialidad, con base en el concepto positivo de salud y el paradigma de la producción social de la salud. A través de un abordaje cualitativo se utilizaron fuentes documentales, 17 entrevistas semi-estructuradas y la técnica de análisis temática, identificando los temas: de "vigilar" a "educar y prevenir": La práctica de la Vigilancia Epidemiológica -- Una propuesta de trabajo en el territorio. Se concluye que la potencialidad de las

  14. Interculturalities: Reframing Identities in Intercultural Communication

    Science.gov (United States)

    Nair-Venugopal, Shanta

    2009-01-01

    This paper attempts to reframe identities as "interculturalities" in the multimodal ways in which language is used for identity construction, specifically as responses to questionnaires, articulations within limited narratives, on-line interactions and in community ways of speaking a localised variety of English. Relying on a framework…

  15. Civic and Intercultural Education

    National Research Council Canada - National Science Library

    Oana Nestian Sandu

    2015-01-01

    Our societies are going through a process of continuous transformation. The challenges and opportunities of diversity and globalization can only be addressed if civic education and intercultural education are interrelated...

  16. Models of Intercultural Communication

    National Research Council Canada - National Science Library

    Magid Al-Araki

    2015-01-01

    The research question addressed in this article is, “To which extent does intercultural communication depend on self-understanding, accumulated during the process of socialization, as well as the feeling of safety...

  17. Civic and Intercultural Education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oana Nestian Sandu

    2015-04-01

    Full Text Available Our societies are going through a process of continuous transformation. The challenges and opportunities of diversity and globalization can only be addressed if civic education and intercultural education are interrelated. More often than not, there is a lack of coherence between educational practices based on these approaches. Moreover, even if the principles and methods of civic and intercultural education are used for international as well as local development, very seldom their impact is measured through the means of scientific research. In this study, a methodology of civic and intercultural education was piloted, and its impact was measured regarding teachers’ and students’ attitudes toward Roma. We measured the acculturation orientations and stereotypes of teachers and students involved in a civic and intercultural program. The results show that there are changes in both teachers’ and students’ attitudes toward Roma.

  18. INTERCULTURAL COMMUNICATION IN TOURISM

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Elena ALBU

    2015-06-01

    Full Text Available Communication is involved in all social life acts, being the constituent factor of creation and of cultural processes. Cultural diversity and intercultural dialogue are intensely discussed topics in today's society which is marked by globalization. Cultural differences are the core subject for studies addressing intercultural communication. Good knowledge of other cultures is a necessary step to get to recognize the nature of these differences and to relate to others through attitudes of understanding and tolerance which are premises for genuine intercultural dialogue, especially in the tourism industry. While communication is an act of human relationships, culture is the motive of this act. In tourism, quality of communication is related to the level of the culture involved and to the degree of improvement of the means of which is done. Intercultural communication experiences help tourists to know and to appreciate other cultures, but also help them to a better understanding of their own culture.

  19. La fenomenología desde la perspectiva hermenéutica de Heidegger: una propuesta metodológica para la salud pública/ Phenomenology as seen from the hermeneutics perspective of Heidegger: a methodological proposal for public health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Giovane Mendieta-Izquierdo

    2015-10-01

    Full Text Available Resumen La investigación cualitativa es una estrategia metodológica de gran uso por las profesiones de la salud. La salud pública no es ajena a la aplicación de estos diseños. Objetivo: describir el método fenomenológico y sus técnicas desde la perspectiva hermenéutica de Heidegger. Metodología: se presenta un análisis de la fenomenología interpretativa de Martin Heidegger y la propuesta de diferentes técnicas de investigación cualitativa para la aplicación de este diseño metodológico cómo alternativa para Salud Pública. Resultados: se describe la epojé, intencionalidad, reducción, constitución, el proceso de análisis y la forma de presentación de resultados del diseño metodológico fenomenológico. Conclusión: la propuesta fenomenológica de este trabajo sugiere tomar una postura epistemológica a la luz de la hermenéutica de Heidegger./ Abstract Qualitative research is a very useful methodological strategy for health-related professions, and public health is no stranger to the implementations of these designs. Objective: to describe the phenomenological method and its techniques from the hermeneutic perspective of Heidegger. Methodology: this paper presents an analysis of Martin Heidegger's interpretive phenomenology and proposes various qualitative research techniques for applying this methodological design as an alternative for public health. Results: we describe the epoché, intentionality, reduction, constitution, the analysis process and the manner in which results are presented in a phenomenological study design. Conclusion: this paper's phenomenological proposal suggests taking an epistemological position in the light of Heidegger's hermeneutics .

  20. Failing Intercultural Education? "Thoughtfulness" in Intercultural Education for Student Teachers

    Science.gov (United States)

    Lanas, Maija

    2014-01-01

    This paper proposes a rethinking of intercultural education in teacher education, arguing that discussion of the intercultural education of student teachers tends to have the following two gaps: "one," such discussion tends to overlook student teacher education as a context for teaching intercultural education, and "two," it…

  1. The "Intercultural Field": Interrogating "Context" in Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Najar, Ulrike

    2016-01-01

    Research on the intercultural is challenged by the contextuality of the object of the research. While theories on intercultural learning generally acknowledge that the "context" of the individual learning experience plays an important role for intercultural learning processes, a detailed understanding of what it is we call…

  2. Building Intercultural Competence through Intercultural Competency Certification of Undergraduate Students

    Science.gov (United States)

    Janeiro, Maria G. Fabregas; Fabre, Ricardo Lopez; Nuno de la Parra, Jose Pablo

    2014-01-01

    The Intercultural Competency Certificate (CCI in Spanish) designed for the Universidad Popular Autonoma del Estado de Puebla (UPAEP University) is a theory based comprehensive plan to develop undergraduate students' intercultural competence. This Certificate is based in the Developmental Model of Intercultural Sensitivity (DMIS) developed by…

  3. Organizaciones saludables

    OpenAIRE

    Salanova Soria, Marisa

    2014-01-01

    Para sobrevivir y prosperar en un contexto de cambio económico y social permanente, con las crisis económicas, financieras y de confianza organizacional, las organizaciones y los empleados necesitan estar motivados y encontrarse ‘psicológicamente sanos’... En este contexto, es importante el estudio de las organizaciones saludables y emeocionalmente inteligentes entendidas como aquellas organizaciones que realizan esfuerzos sistemáticos, planificados y proactivos para mejorar la salud de los t...

  4. UNESCO Guidelines on Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO), 2007

    2007-01-01

    This paper aims to synthesize the central issues surrounding Intercultural Education, and presents the fundamental guiding principles for an intercultural approach to education as viewed by UNESCO. It is divided into three parts. Part I outlines the key issues surrounding Intercultural Education, as well as its objectives and basic operating…

  5. Intercultural Education in Everyday Practice

    Science.gov (United States)

    Tupas, Ruanni

    2014-01-01

    While there is substantive work in intercultural education, especially that which proposes intellectual or conceptual road maps for pedagogic interculturalism and, more specifically for the classroom, there is a need to surface the complexity of everyday intercultural classroom practices. This article reflects on some Singapore students' responses…

  6. Situación y perspectivas laborales de los técnicos de salud de atención primaria de Cataluña Working conditions of public health workers in the primary care in Catalonia, Spain

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Salut Martínez Ferrer

    2007-06-01

    Full Text Available Objetivos: Explorar la situación laboral de los técnicos de salud adscritos a las unidades docentes de medicina de familia y comunitaria de Cataluña. Métodos: Estudio transversal. Resultados: De 53 posibles técnicos de salud, se obtuvieron 40 respuestas, 29 completas. Más de la mitad de los técnicos de salud del Institut Català de la Salut son interinos. Sus principales actividades son la docencia, el apoyo metodológico a la investigación y la evaluación de servicios y personal sanitario. Desean mayor definición de sus funciones y mejorar sus condiciones de trabajo. Aunque una pequeña proporción considera muy difícil la coordinación en la salud pública, la mayoría muestra disposición a colaborar. Conclusiones: La inestabilidad laboral, las mejoras salariales y la definición de funciones son prioritarias para los técnicos de salud. Consideran deseable la coordinación de la atención primaria con los servicios de salud pública.Objective: To describe the working conditions and tasks of health workers in the health training unit of family medicine in Catalonia, Spain. Methods: Cross-sectional study. Results: Fifty-three public health workers were located. Forty responses were obtained, of which 29 were complete. More than half the health technicians in the Catalan Health Service had temporary contracts. Their main tasks were teaching, providing methodological assistance in research, and auditing healthcare services and healthcare workers. Health technicians wanted more precise job definition and better working conditions. Although a small proportion believed coordination of primary care and public health to be very difficult, most would take part in it. Conclusions: The main issues for public health workers were work instability, better salaries, and greater job definition. Coordination between primary care and public health was considered desirable.

  7. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CON ENFOQUE INTERCULTURAL. ATISBOS LATINOAMERICANOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Helio Manuel García Campos

    2012-06-01

    Full Text Available En América Latina se ha instituido un nuevo modelo de educación superior, denominado intercultural o indígena, en este ensayo se analiza el potencial que ha representado en esas instituciones, la integración de líneas formativas acerca de la sustentabilidad ambiental en vinculación con enfoques de la educación intercultural, marcando una pauta y nuevas perspectivas para la integración de otros campos como los de las etnociencias, la agroecología, la educación y la antropología aplicada. Se analizan aspectos acerca de la relación cultura-naturaleza, considerando la diversidad biocultural y sus expresiones territoriales que forman parte de un patrimonio con el que las sociedades rurales e indígenas contribuyen a definir perspectivas de rumbo a las tendencias civilizatorias actuales. A partir de esta revisión se postula un marco conceptual comparativo e integrador que puede servir como referente en la aplicación de experiencias o la búsqueda de alternativas educativas que permitan acercar los campos de la educación ambiental y a la educación intercultural.

  8. Reflexiones sobre la práctica enfermera: una aproximación teórica-vivencial desde la perspectiva de la interacción intercultural Reflections on the nursing practice: A theoretical-experiential approach from the perspective of the intercultural interaction

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Ximena Ibarra Mendoza

    2009-06-01

    Full Text Available Este ejercicio reflexivo expone cómo, históricamente, la competencia técnica es predominante en la atención sanitaria cuya evidencia queda explícita en el comportamiento enfermero a través de los discursos y conductas culturales en salud. Se analiza el concepto de interacción cultural en dos casos prácticos vividos con población infantil. Para Colombia: Nativos raizales, y en Chile: Población indígena Aymara. Se construye un paralelismo entre ambas situaciones que permite hacer una aproximación teórica y vivencial que analiza los factores implícitos en la interacción dialógica establecida entre profesional de enfermería y paciente. Se evidencian los vacíos presentes en la actuación profesional, específicamente, la falta de reconocimiento o aceptación hacia las costumbres y valores culturales del ser humano. Se necesita hacer un acercamiento comprensivo a las raíces culturales. Y profundizar en el componente cultural - humanístico que considere las representaciones simbólicas del paciente al proceso salud-enfermedad.This reflective exercise exposes how technical competition is historically predominant in Sanitary Attention whose evidence is explicit in nursing behavior through health speeches and cultural conducts. The cultural interaction concept is analyzed in two practical cases with infant population: In Colombia: Raizales Natives, and in Chile: the Indigenous population Aymara. A parallelism between both situations is built, which allows making a theoretical and experiential approach to analyze the implicit factors in the dialogic interaction established between nursing professional and patient. Deficiencies in the current professional performance are shown, specifically, the lack of acknowledgement and/or acceptation of cultural customs and values of human beings. A comprehensive approach to the cultural roots of human beings is needed. Going into the cultural-humanistic component in depth that considers the symbolic

  9. The Intercultural Education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Carmen Pérez Paredes

    2016-11-01

    Full Text Available Intercultural education is defined and conceived as a continuous process of development learning at all educational levels and integrators axes of Education, where the state with the participation of the family and society promote cultural diversity in the educational process citizen. That is why the aim of this study was to analyze aspects of intercultural education in order to foster the potential to ensure their integration into the proposals coming in curriculum design. It was based on the theory of complexity (Morin, 2008, 2001a, 2001b and the Theory of the Intercultural Education (Yampara, 2001. Methodologically was an analytical and documentary research which is inserted in studies of theoretical development. In that regard, it relied on authors such as Manual Pedagogical University Experimental Libertador (2003, Arias (2006: 27, Sánchez (2000. As a result it was found that aspects of complexity are present in the intercultural education in the form of principles such as the dialogic principle, the recursive principle, hologram tic principle, the principle of culture, the principle of autopoiesis, the principle of identity and the value of knowledge and wisdom, concluding that it can be said that intercultural education is present in the principles of complexity and are represented.

  10. para promover la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ma. del Consuelo Chapela

    2002-01-01

    Full Text Available Hablar de educación a distancia sustentada en el desarrollo de la cibernética obliga a reflexionar sobre sus definiciones, objetivos y medios, especialmente si pensamos en las necesidades de la fracción de población que no tiene acceso a las posibilidades que ofrece el desarrollo tecnológico. En este trabajo se presenta e ilustra con un ejemplo práctico, una perspectiva sobre las posibilidades de la educación a distancia desde las necesidades de la promoción de la salud entre grupos de población marginada en el mundo virtual. Se propone la creación de bibliotecas itinerantes regionales que pongan a disposición de la población con acceso limitado a la información, la tecnología comunicativa necesaria para apoyar los trabajos de promoción de la salud.

  11. “Campo” en la educación médica: un escenario para poner en perspectiva prácticas de Salud y Educación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Lucía Lacarta

    2014-12-01

    Full Text Available En el año 2012 el Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad de la Matanza, Argentina, implementó la carrera de medicina. Sobre la base de un diseño curricular que integra conocimientos y prácticas, los estudiantes, desde el primer año de la carrera, desarrollan actividades en la comunidad junto a equipos de salud. Con este fin se generó un escenario de aprendizaje denominado “Campo”. Este trabajo describe la experiencia del primer año de la primera cohorte de estudiantes de la carrera, específicamente en relación a la inserción en este escenario, y discute alrededor de este modo de enseñanza y aprendizaje innovador, que consiste en incorporar a los estudiantes a observar y participar junto a los equipos de salud de los centros del primer nivel de atención.

  12. Intercultural conflict styles: literature review

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Batkhina A.A.

    2017-10-01

    Full Text Available Analytical review of foreign psychological research on the international conflict styles is presented in this article. Intercultural conflict is understood as an interpersonal conflict between representatives of different cultures. The main models describing the intercultural conflict styles are analyzed: the dual concern model, the intercultural conflict styles inventory model, the face negotiation model. The publication provides a brief review of modern studies’ results of behavior predictors in the intercultural conflict; special attention is paid to the analysis of the influence of culture and intercultural communication apprehension on the choice of conflict styles. The importance of assessing the conflict styles effectiveness used in the situation of intercultural interaction is noted. In conclusion, unresolved problems and actual trends in the study of behavior in the intercultural conflict are designated.

  13. LA SENSIBILIDAD INTERCULTURAL EN PAULO FREIRE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nubia Cecília Agudelo Cely

    2009-01-01

    Full Text Available El sentido y el significado de las relaciones con los otros se convirtieron en eje articulador del pensamiento y de las prácticas educativas de Paulo Freire. Desde esta perspectiva se desentrañan las conceptualizaciones y el valor asignado a la sensibilidad intercultural, entendida como proyección y respuestas emocionales positivas frente a los demás, fomento de la curiosidad profunda y del pensamiento crítico, al igual que el respeto y la valoración de mundo, intereses y saberes de los otros; las ideas expuestas se convierten en el objetivo primordial de esta artículo, para ello se revisaron obras fundamentales de Freire, tales como, pedagogía del oprimido, Pedagogía de la esperanza y Pedagogía de la autonomía, sin menoscabo, naturalmente, de otros autores y argumentos que sirvieron como apoyo a las anteriores producciones.

  14. Managing intercultural conflict effectively

    CERN Document Server

    Ting-Toomey, Stella

    2001-01-01

    In this volume, Ting-Toomey and Oetzel accomplish two objectives: to explain the culture-based situational conflict model, including the relationship among conflict, ethnicity, and culture; and, second, integrate theory and practice in the discussion of interpersonal conflict in culture, ethnic, and gender contexts. While the book is theoretically directed, it is also a down-to-earth practical book that contains ample examples, conflict dialogues, and critical incidents. Managing Intercultural Conflict Effectively helps to illustrate the complexity of intercultural conflict interactions and readers will gain a broad yet integrative perspective in assessing intercultural conflict situations. The book is a multidisciplinary text that draws from the research work of a variety of disciplines such as cross-cultural psychology, social psychology, sociology, marital and family studies, international management, and communication.

  15. [Interculturality in health].

    Science.gov (United States)

    Salaverry, Oswaldo

    2010-03-01

    Interculturality in health is a recent concept that develops in response to claims of indigenous peoples for their right to their cultural identity, but also correspond to a global trend of incorporating the "right to the difference", which distinguishes and promotes coexistence between different cultural groups in the same territory. The article discusses, from a historical perspective, the original mismatch between Native American populations and European conquerors that marked out their access to health services, and discussed some of the many current issues related to, as the identification of indigenous people and the relationship between human rights and interculturality, to finally present a review of the genesis of the concept of interculturalism in health and their complexity reviewing the concept of cultural syndrome and his adaptation to scientific medicine.

  16. Del "cuánto" al "por qué": la utilización de los servicios de salud desde la perspectiva de los usuarios From "how many" to "why": Health services utilization from the users' perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARIO BRONFMAN

    1997-09-01

    Full Text Available En el marco de la Encuesta Nacional de Salud II, en 1994 se realizó un estudio cualitativo sobre las modalidades y determinantes microsociales que intervienen en la utilización de los servicios de salud; se llevó a cabo en ocho áreas urbanas del país, entre los estratos socioeconómicos medio y bajo. Se aplicaron 192 entrevistas individuales abiertas entre la población usuaria de los servicios, así como ocho grupos focales con usuarios de los servicios de salud en cuatro de esas ciudades. Asimismo, se realizaron 61 entrevistas a prestadores de servicios de salud, tanto de la Secretaría de Salud y de los servicios de seguridad social, como entre médicos privados. En este trabajo se presentan algunos de los resultados obtenidos, un resumen del diseño utilizado y los principales resultados concernientes al punto de vista de los utilizadores de servicios de salud. Entre los hallazgos se destaca que la población distingue entre "estar enfermo" y "caer enfermo"; la conducta preventiva en la población se presenta cuando se está enfermo, con miras a evitar caer enfermo. Otro hallazgo se refiere a la tendencia de la población a adicionar diversas lógicas curativas, lo que se contrapone al estilo de la medicina moderna que tiende a ser excluyente. Finalmente, una tercera serie de hallazgos se refiere a los dilemas que la utilización de los servicios implica para la población, por los costos económicos y de oportunidad que presentan, así como por la mala calidad del trato que, según su percepción, con frecuencia reciben. El trabajo concluye con una serie de recomendaciones para mejorar la respuesta institucional frente a las necesidades de salud de los individuos.Parallel to the National Health Survey-II, in 1994 a qualitative study was conducted on the patterns and microsocial determinants of health services utilization. The study was conducted in eight urban areas from all over the country among middle class and middle-low class

  17. Clubes saludables

    OpenAIRE

    Sanchez, Fernando

    2011-01-01

    Actualmente son bien conocidos los beneficios que otorga la adopción de una conducta físicamente activa desde los aspectos biológicos, psicológicos y social, paradójicamente la población no ha internalizado la importancia que representa la evaluación de salud previa a su práctica como acción de prevención, para la detección de factores de riesgo que pueden perjudicar la misma. En respuesta a ésta realidad, la SECRETARIA DE SALUD de la Municipalidad de La Plata, como organismo rector local de ...

  18. Mudanças na formação e no trabalho de enfermagem: uma perspectiva da educação popular e de saúde Cambios en la educación y trabajo de de enfermería: una perspectiva de la educación popular y de salud Changes in work and nursing education a perspective of popular and health education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Helena Maria Scherlowski Leal David

    2010-02-01

    Full Text Available Trata-se de uma discussão sobre a relação entre os pressupostos da educação popular e saúde e o trabalho e a formação em enfermagem. O texto possui três partes: apresentação do campo da educação popular, com breve histórico e demarcação de alguns pressupostos teórico-metodológicos; discussão dos desafios pedagógicos no trabalho e na formação, com base na proposta pedagógica desenvolvida na FENF/UERJ; e reflexão sobre a potencialidade da inserção de aspectos teórico-metodológicos da educação popular nos currículos de graduação em Enfermagem para o fortalecimento da perspectiva crítico-reflexiva na formação, para dar respostas aos desafios da realidade sanitária, e para o reconhecimento da dimensão pedagógica no trabalho de enfermagem, com vistas ao avanço democrático do Sistema Único de Saúde.Este artículo discute acerca de la relación entre presupuestos de la educación popular y salud y el trabajo y la formación en enfermería. El texto tiene tres partes: presentación del campo de la educación popular, com breve histórico de la marcación de algunos presupuestos teórico-metodológicos; discusión de los desafíos pedag��gicos en el trabajo e en la formación con basis el la propuestapedagógica desarrollada en la FEN/UERJ; y reflexión sobre la potencialidad de la inserción de aspectos teórico-metodológicos de la educación popular en los curriculuns del grado en enfermería para fortalecimiento de la perspectiva critico-reflexiva en la formación, para tener respouestas a los desafíos de la realida sanitária, y para el fortaliecimiento de la dimensión pedagógica, con vistas a el avance democratico del sistema unico de salud.This paper discusses the relationship between popular health education presuppositions and nursing education and work. It is divided into three parts: a presentation of Popular Education end Health field, with a brief historic, focusing some theoretical and

  19. Aderência de cursos de graduação em enfermagem às diretrizes curriculares nacionais na perspectiva do sistema único de saúde Adherencia de cursos de graduación en enfermería a las directrices curriculares nacionales en la perspectiva del sistema único de salud Tack in the nursing graduate courses according to the curriculum national guidelines in the perspective of the sistema único de saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Josicelia Dumêt Fernandes

    2013-03-01

    Full Text Available O estudo objetivou apreender, nas percepções de discentes de cursos de graduação em enfermagem, o registro da coerência didático-pedagógica desses cursos com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem, na perspectiva do Sistema Único de Saúde (SUS. Estudo qualitativo, de caráter exploratório descritivo, que teve como cenário quatro cursos de graduação em enfermagem de uma cidade do nordeste do Brasil. Os sujeitos foram discentes que, por meio de entrevistas, indicaram que a articulação entre as instituições formadoras e o SUS se dá no momento da realização das práticas, assim como no ensino dos princípios e diretrizes do SUS, nos componentes curriculares e, ainda, nas atividades desenvolvidas nos projetos de pesquisa e extensão; outros indicaram, também, que não percebem tal articulação no seu processo formativo. O resultado do estudo revelou a necessidade de fortalecimento do processo de formação do enfermeiro nos cenários de práticas na rede de serviços de saúde.El estudio tiene como objetivo la comprensión, la percepción de los alumnos de los cursos de licenciatura en enfermería, el registro de la coherencia didáctica y pedagógica de estos cursos con las Directrices Curriculares Nacionales para la Graduación en Enfermería, en la perspectiva del Sistema Único de Salud (SUS. Estudio cualitativo y exploratorio, descriptivo, teniendo como escenario cuatro cursos de graduación en enfermería en una ciudad del noroeste de Brasil. Los sujetos eran estudiantes que, a través de entrevistas, indicaron que el vínculo entre las instituciones de formación y el SUS se lleva a cabo en el momento de la aplicación de prácticas, así como la enseñanza de los principios y directrices del SUS en los componentes del plan de estudios y también las actividades en los proyectos de investigación y extensión, otros han señalado, también, que no se dan cuenta de esta vinculación en

  20. O controle da tuberculose na perspectiva da Vigilância da Saúde El control de la tuberculosis en la Vigilancia de Salud Tuberculosis in the perspective of Health Surveillance

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Hino

    2011-06-01

    Full Text Available Considerando que o referencial teórico da Vigilância da Saúde (VS pode constituir um importante modelo para monitoramento da situação de saúde, este estudo reflexivo tem por objetivo discutir as possibilidades de contribuição no controle da Tuberculose. Com base em estudos anteriores de grande escala, a discussão aponta que a identificação de áreas heterogêneas de risco pode fornecer subsídios para a escolha das intervenções direcionadas para as necessidades de grupos mais vulneráveis, contribuindo, assim, para diminuir as iniquidades em saúde. A VS utilizada na Estratégia de Saúde da Família torna-se um profícuo meio de transformar os processos de trabalho em saúde, ao propiciar a compreensão ampliada do objeto da atenção e estimular intervenções nos determinantes da Tuberculose.Considerando que la Vigilancia de Salud (VS puede constituirse en un importante modelo para monitorizar la situación de la salud, este estudio reflexivo tiene objetivo discutir las posibilidades de contribución de este referencial en el control de la tuberculosis. Apoyados en los estudios anteriores de gran escala, la discusión apunta que la identificación de las áreas heterogéneas del riesgo pueden ofrecer subsidios para la escoja de las intervenciones direccionadas para las necesidades de salud de los grupos más vulnerables, de esa forma contribuyendo para disminuir las iniquidades en salud. El referencial de VS se utiliza en la Estrategia de Salud de la Familia y se convierte en un medio útil para la transformación de los procesos de trabajo en salud, para proporcionar una mayor comprensión del objeto de la atención y estimular la acción sobre los determinantes de la tuberculosis.Health Surveillance (HS framework is important to become a model best follow up health situation in a community. This reflective study aims to discuss the possibilities of contribution of this framework to tuberculosis control in Brazil. Previous

  1. La transversalidad y la escuela promotora de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valentín Gavidia Catalán

    2001-01-01

    Full Text Available El presente artículo muestra la evolución de la escuela en su contribución a la Educación para la Salud. De la concepción tradicional de la salud, se pasa a una perspectiva holística que engloba las dimensiones física, psicológica y social y bajo estos principios se definen las características de la escuela saludable. La necesidad de abordar el concepto de «transversal» ofrece a los centros escolares la posibilidad de desarrollar un gradiente de compromiso mayor en Educación para la Salud. Finalmente, la incorporación del concepto de promoción de la salud dibuja a la escuela promotora de salud, que intenta avanzar en la integración de los centros docentes en la sociedad donde se ubican.

  2. Relevancia y perspectiva para el desarrollo de los sistemas de información en población y salud sexual y reproductiva en el Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Padilla T

    2007-01-01

    Full Text Available La demanda de información en general y sobre salud sexual y reproductiva en particular, es cada vez mayor; sin embargo, la información disponible por el sistema estadístico nacional enfrenta dificultades en términos de actualidad, cobertura, contenido y calidad. Los censos de población y vivienda no se efectúan con la periodicidad adecuada, y en el censo del 2005 no se consideraron las variables fecundidad, mortalidad y migraciones, claves para el estudio de los cambios en las tendencias demográficas y su proyección al futuro. Las estadísticas vitales continúan con problemas de subregistro, limitándolas como fuente potencial para monitorear los programas de salud materna e infantil, y los registros administrativos relacionados con la población y la salud no están adecuadamente sistematizados. Además, la información se concibe desde el punto de vista de la oferta, centralizada en las sedes de las entidades públicas, con limitaciones para su acceso directo o remoto. No existe un sistema de información adecuado por el incipiente uso de las tecnologías de información y comunicación. Las encuestas de hogares han tenido cierta regularidad, pero son insuficientes para satisfacer las necesidades de información de gobiernos regionales y locales. En este documento se aboga por una reingeniería del sistema estadístico nacional y se formula una serie de recomendaciones para mejorar la disponibilidad y el acceso a la información, la construcción de sistemas de información y se invoca a la mayor inversión en estos aspectos, para poder elaborar estrategias de desarrollo basadas en evidencias cuantitativas.

  3. Preparación del equipo básico de salud en temas de violencia doméstica, perspectiva de género Training of basic health staff on subjects related to home violence, genre perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Victoria Guadalupe Baró Jiménez

    2011-06-01

    Full Text Available Introducción: el siglo XXI, clasificado como el de la violencia, revela su vertiente doméstica como problema que repercute en la salud de las mujeres principalmente, y el personal de salud carece de la preparación para tratarla. Objetivo: caracterizar la preparación sobre violencia doméstica del equipo básico de salud. Métodos: proyecto de investigación, cualitativo, descriptivo, con un universo de 20 personas, médicos y enfermeras, que laboraban en los consultorios del Médico de Familia y cuerpo de guardia, en el año 2007, del área de salud "Aleida Fernández Chardiet". Se utilizaron los métodos histórico-lógicos, enfoque sistémico, estudio de la literatura especializada, modelación, entrevista, cuestionario y la consulta con los expertos. Resultados: más del 60 % del personal de salud explorado mostró desconocimiento con relación a qué tipo de atención brindar, curso a seguir, existencia de metodología, y perfeccionamiento en la atención, frente a casos de violencia doméstica. Conclusiones: la preparación de los médicos y enfermeras de los equipos básicos de salud, sobre violencia doméstica, es escasa en las dimensiones cognitivas y procedimentales, aunque menos insuficiente en la dimensión axiológica, ya que estos se identifican con la existencia y grado de afectación que esta problemática causa en gran medida sobre la salud de la población, pero también reconocen la necesidad de capacitación al respecto para pacientes y para el personal que los asiste. Esta insuficiencia radica en la carencia de un diagnóstico desarrollador e integral de este fenómeno que incide en la salud de la población, la calidad del desempeño profesional y el impacto de la misión del policlínico universitario en la comunidad que abarca, lo cual sugiere la necesidad de incluir temas de este tipo en los planes de estudio de las carreras de las ciencias de la salud.Introduction: the XXI century classified as that of more violence

  4. Capabilities for Intercultural Dialogue

    Science.gov (United States)

    Crosbie, Veronica

    2014-01-01

    The capabilities approach offers a valuable analytical lens for exploring the challenge and complexity of intercultural dialogue in contemporary settings. The central tenets of the approach, developed by Amartya Sen and Martha Nussbaum, involve a set of humanistic goals including the recognition that development is a process whereby people's…

  5. Intercultural Collaboration Stories

    DEFF Research Database (Denmark)

    Gertsen, Martine Cardel; Søderberg, Anne-Marie

    2011-01-01

    to elucidate intercultural collaboration processes by analyzing how each member of a dyad of interacting managers narrates the same chain of events. We show how the narratological concepts of peripeteia and anagnorisis are well suited to identifying focal points in their stories: situations where change...... it clear how they overcome most of their differences and establish common ground through mutual learning....

  6. Intercultural Policies and Education

    Science.gov (United States)

    Goncalves, Susana, Ed.; Carpenter, Markus A., Ed.

    2012-01-01

    Intercultural Policies and Education is concerned with educational challenges in multicultural societies. Educational policies, practices and strategies for fruitful coexistence in the multicultural school and classroom are explored and analysed through a collection of chapters designed and selected to provide readers with international,…

  7. "Bildung" and Intercultural Understanding

    Science.gov (United States)

    Bohlin, Henrik

    2013-01-01

    The concept of "Bildung", sometimes translated as self-cultivation, is located at the core of an influential tradition of educational thought. A key question concerns the relationship between "Bildung" and interculturality. Drawing on Wilhelm von Humboldt and Hans-Georg Gadamer, and on the so-called transformative learning…

  8. Symmetry and Interculturality

    Science.gov (United States)

    Marchis, Iuliana

    2009-01-01

    Symmetry is one of the fundamental concepts in Geometry. It is a Mathematical concept, which can be very well connected with Art and Ethnography. The aim of the article is to show how to link the geometrical concept symmetry with interculturality. For this mosaics from different countries are used.

  9. La salud pública hoy: enfoques y dilemas contemporáneos en salud pública. Memorias cátedra Manuel Ancízar

    OpenAIRE

    2005-01-01

    Primera Parte - La salud pública en el mundo contemporáneo Capítulo I. Globalización Y Salud - La globalización y su impacto sobre la salud, pág. 19; Amenazas y desafíos de la globalización a la salud, pág. 37 Capítulo II. Dilemas Éticos Contemporáneos en Salud - Dilemas éticos contemporáneos en salud: el caso colombiano desde la perspectiva de la justicia social, pág. 49; Problemas bioéticos y dilemas éticos contemporáneos en salud, pág. 75; Dilemas éticos contemporáneos en salud, pág. 8...

  10. Propiedades psicométricas del «Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo» (CESQT en profesionales de la salud italianos: una perspectiva de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro R. Gil-Monte

    2017-12-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas del Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo (CESQT en una muestra de profesionales de la salud italianos. La muestra estuvo formada por 695 participantes (453 profesionales de enfermería y 242 médicos. Según el género se identificaron 451 mujeres (64.9% y 244 hombres (35.1%. El CESQT está formado por 20 ítems que se distribuyen en cuatro dimensiones: Ilusión por el trabajo (5 ítems, Desgaste psíquico (4 ítems, Indolencia (6 ítems, y Culpa (5 ítems. La estructura factorial se analizó mediante análisis factorial confirmatorio. Todos los ítems presentaron valores adecuados para los parámetros estadísticos y psicométricos, al igual que las cuatro escalas. El modelo de 4 factores que reproduce la estructura original del cuestionario presentó un ajuste adecuado a los datos, con invarianza factorial entre la muestra de hombres y la muestra de mujeres. Se concluye que el CESQT tiene propiedades psicométricas adecuadas para el estudio del síndrome de quemarse por el trabajo (burnout en profesionales de la salud italianos con independencia del género de esos profesionales.

  11. Programa de intervención específica en salud integral y apoyo Psicosocial a mujeres cabeza de familia en situación de desplazamiento por violencia: Un aporte desde la perspectiva de género

    OpenAIRE

    Salgado, María Cristina

    2000-01-01

    Desde la perspectiva del proyecto, hay dos niveles para abordar la atención de los grupos desplazados; el primero se encuentra en el campo de la violencia de carácter politicoeconómico, en el cual se recibe una agresión directa y física; y el segundo en el ámbito de los efectos que esas violencias producen en las personas que la sufren. Hoy es evidente para todo el mundo (en el sentido más amplio) que el país está atravesado por múltiples violencias: la violencia por la posesión de la t...

  12. Teachers' intercultural learning and competence

    OpenAIRE

    Jokikokko, K. (Katri)

    2010-01-01

    Abstract The aim of this research is to provide more theoretical and practical knowledge and understanding on the process of teachers’ intercultural learning and the nature of intercultural competence in teachers’ work. It is a qualitative study based on various types of questionnaires and interviews collected from former ITE (Intercultural Teacher Education) students in the Department of Educational Sciences in the University of Oulu. The research consists of five articles and a summary ...

  13. Intercultural Communication and Speech Style

    OpenAIRE

    Haase, Fee-Alexandra

    2005-01-01

    In her article, "Intercultural Communication and Speech Style," Fee-Alexandra Haase discusses intercultural communication as a concept for the production and analysis of speeches and written texts. Starting with a theoretical and historical perspective, Haase exemplifies selected intercultural patterns found in different cultures. Further, based on definitions of style in rhetoric from different cultural backgrounds from the ancient Greek culture up to modern approaches of rhetoricians, Haase...

  14. Investigación en salud pública: ¿hay diferencias entre los países del norte, el sur y el este de Europa? Una perspectiva desde las asociaciones nacionales de salud pública Public health research: are there differences among northern, southern and eastern European countries? A perspective from national associations of public health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Giuseppe La Torre

    2010-06-01

    Full Text Available Introducción: La investigación aporta la salud pública la importante base de la evidencia científica. Nuestro objetivo fue comparar el actual apoyo de investigación en salud pública en los países europeos. Métodos: En el marco del estudio colaborativo SPHERE (Strengthening Public Health Research in Europe se desarrolló un cuestionario vía correo electrónico que fue enviado a 93 representantes de las asociaciones nacionales miembros de la Asociación Europea de Salud Pública. Se compararon las respuestas en tres macroáreas: norte, sur y este de Europa. Resultados: Se obtuvo respuesta de 23 de los 39 países europeos (tasa de respuesta por países: 56%. Las prioridades nacionales actuales fueron: servicios de salud y seguridad del paciente en el norte de Europa; enfermedades infecciosas, servicios de salud y enfermedad cardiovascular en el sur de Europa; y seguridad alimentaria y nutrición, salud medioambiental y ocupacional en los países del este de Europa. Los encuestados dieron menos prioridad a la investigación internacional. En el norte, las prioridades enfatizadas fueron la promoción de la salud, la prevención y la educación (26,3%, junto con los accidentes y los hábitos alcohólicos (26,3%. Conclusión: El apoyo para la investigación en salud pública difiere en los países europeos, y el no disponer de unas buenas infraestructuras y de personal suficiente fueron barreras para llevar a cabo mejor investigación. Las asociaciones de salud pública nacionales y las autoridades sanitarias deberían cooperar para encontrar respuestas efectivas a problemas comunes.Introduction: Research provides the important evidence base for public health practice. We sought to compare the current support for public health research within European countries. Methods: Within a collaborative study SPHERE (Strengthening Public Health Research in Europe, we developed an e-mail questionnaire and sent it to 93 representatives of national member

  15. Retos y mejoras en promoción de la salud

    OpenAIRE

    García García, Mª Carmen

    2015-01-01

    Cartel presentado en la Segunda Conferencia Internacional de Comunicación en Salud, celebrada el 23 de octubre de 2015 en la Universidad Carlos III de Madrid Introducción: han pasado veintiséis años desde la Carta de Ottawa dirigida a conseguir el objetivo “Salud para todos en el año 2000”. Actualmente, son elementos emergentes en salud pública los activos para la salud y la salutogénesis. La perspectiva salutogénica pone énfasis en el origen de la salud y no en el origen de la enfermedad....

  16. Nuevas relaciones laborales y salud de los trabajadores en Argentina: desafíos y perspectivas para la investigación New labor relations and workers' health in Argentina: challenges and perspectives for epidemiology

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge A. Kohen

    1997-01-01

    Full Text Available Se analizan los cambios operados en las relaciones laborales, la legislación sobre enfermedades y accidentes de trabajo,así como el impacto en la salud de los trabajadores (1989-1995. Se comprueba un incremento de los índices de desocupación, subempleo, cuentapropismo y nuevas formas de contratación. Se exponen los mecanismos de traspaso de la responsabilidad en la prevención que realizó el estado en las aseguradoras de riesgos en el trabajo. La discusión teórica de la causalidad adquiere dimensión político-práctica. Se verifica un incremento de los accidentes de trabajo a partir de la reforma laboral. Las investigaciones desarrolladas por universidades, ONGs y sindicatos ponen de manifiesto los perfiles de alteraciones en la salud de los trabajadores asalariados, cuentapropistas y subempleados. Los tres Encuentros Nacionales de Trabajo y Salud (1992-1994, crearon un espacio de confluencia entre el saber académico y el de los trabajadores, con una producción que registra 128 ponencias, investigaciones y trabajos, constituyéndose en una instancia superadora, como nuevos modelos de vigilancia epidemiológica e intervención. Se analizan las investigaciones nacionales de la Confederación de Trabajadores de la Educación y la Asociación de Trabajadores del Estado.This paper analyzes changes in labor relations, legislation pertaining to work-related diseases and accidents, and the impact on workers' health in Argentina (1989-1995. The data indicate an increase in unemployment, underemployment, self-employment, and new hiring practices. The study shows the mechanisms by which the state has delegated responsibility for prevention of work-related risks to the private insurance sector. The theoretical discussion of causality thus acquires a political/practical dimension. The data show an increase in work-related accidents following labor reform. Research by universities, NGOs, and labor unions reveal changes in health profiles for

  17. Intuition at the heart of Intercultural Management – on the self-conception of Intercultural Managers

    OpenAIRE

    Vogler, Petra

    2012-01-01

    Nowadays management in organisations and companies has become first and foremost a „management of intercultural complexity“ (Mahadevan 2008a). Intercultural management competence subsequently moves in and between the five dimensions having of experience, sensitivity, skill, knowledge and meta skill intuition in intercultural action contexts and therefore presents itself as strategic competence in international organisational settings. Keywords: intercultural management, intercultural communi...

  18. Interculturality and Intercultural Education: A Challenge for Democracy

    Science.gov (United States)

    Aikman, Sheila

    1997-09-01

    The paper examines the debate taking place in Peru, and also more generally in South and Central American countries with large indigenous populations, on the nature of interculturality and intercultural education. It investigates concepts fundamental to interculturality such as democracy and equality and asks what they mean in the context of the Peruvian state, civil society and the indigenous movement. It questions whether an interculturality based in apolitical calls for dialogue and respect for cultural and linguistic plurality can meet the needs of indigenous peoples and their daily confrontations with oppressive and unequal intercultural relations. Taking Peru as an example, it investigates the possibilities for the development of an interculturality that is characterised by equality and participation and which enables indigenous peoples to have greater control over their lives. It then briefly examines the nature of the intercultural lives of the Harakmbut of SE Peruvian Amazon and a new indigenous intercultural education programme which the Harakmbut hope will help them address the inequalities and exploitation which they face.

  19. Intercultural Ethics: Questions of Methods in Language and Intercultural Communication

    Science.gov (United States)

    Phipps, Alison

    2013-01-01

    This paper explores how questions of ethics and questions of method are intertwined and unavoidable in any serious study of language and intercultural communication. It argues that the focus on difference and solution orientations to intercultural conflict has been a fundamental driver for theory, data collection and methods in the field. These…

  20. Intercultural University of Veracruz: A Holistic Project Promoting Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Tellez, Sergio; Sandoval, Juan Carlos; Gonzalez, Octaviano

    2006-01-01

    This paper describes the Intercultural University of Veracruz (UVI), an institutional Programme at the University of Veracruz in Mexico (Universidad Veracruzana Intercultural), as a product of the analysis and research carried out over a 10-year period on cultural diversity and education. There were several institutions and over 20 people involved…

  1. Interculturality and Intercultural Education in Portugal: Recent Developments

    Science.gov (United States)

    Pratas, Maria Helena

    2010-01-01

    The Portuguese approach to cultural diversity anchors on the principle of Interculturality; within the framework of mutual respect, it embraces the value and richness of diversity and dialogue. This intercultural approach is embedded in the paradigm of an equal value of all cultures and cultural miscegenation, moving thus far beyond a…

  2. Los comportamientos de salud en mujeres con incontinencia urinaria

    OpenAIRE

    Lamoglia Puig, Montserrat

    2015-01-01

    Esta investigación, se centra en la promoción de la salud, pretende contribuir a la misma aportando conocimiento documentado sobre la incontinencia urinaria (IU) de la mujer a partir de las propias protagonistas que la padecen. Para explicar sus comportamientos de salud desde la perspectiva de género en relación a las pérdidas de orina, el estudio ha optado como referente teórico, el Modelo de Promoción de la Salud de Pender. Objetivo: Describir, en mujeres con incontinencia urinaria, sus...

  3. Aspectos de salud en adultos mayores de 80 anos de edad que viven independientemente en la comunidad: una perspectiva australiana Aspectos de saúde em adultos acima de 80 anos que vivem de maneira independente na comunidade: uma perspectiva australiana Health aspects in adults over 80 with independent community life: an australian perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angélica Orb

    2004-08-01

    Full Text Available Este estudio cualitativo describe los factores que influenciaron las practicas de salud de un grupo de 14 adultos mayores que gozaban de un buen estado de salud y vivían en forma independiente en Perth, Australia Occidental. En entrevistas con los participantes, las prácticas de salud fueron examinadas. Cinco temas emergieron del estudio. Estos temas fueron el tiempo pasado, una vida activa, la alimentación, el envejecimiento y la seguridad económica y la satisfacción personal. Este estudio examina la vida de los adultos mayores y los problemas asociados con la edad avanzada.Este estudo qualitativo descreve os fatores que influenciaram as práticas de saúde de um grupo de 14 idosos com boas condições de saúde que viviam de maneira independente em Perth, Australia Ocidental. Em entrevistas com os participantes, as práticas de saúde foram examinadas. Cinco temas surgiram do estudo. Estes temas foram o tempo passado, uma vida ativa, a alimentação, o envelhecimento, a segurança econômica e a satisfação pessoal. Esta pesquisa analiza a vida dos idosos e os problemas relacionados com a idade avançada.This qualitative study describes the factors that influence the health care practices of 14 elderly persors living independently in Perth, Western Australia. Through in-depth interviews with the participants, the health care practices people were explored. Five distinct themes emerged from the data. These themes were the past time, an active life, nutrition, getting old, economical security and personal satisfaction. This study provides an insight into the life of older adults and the problems associated with ageing.

  4. Violência física contra a mulher na perspectiva de profissionais de saúde Violencia física contra la mujer en la perspectiva de profesionales de la salud Physical violence against women from the perspective of health professionals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Simone da Nóbrega Tomaz Moreira

    2008-12-01

    Full Text Available OBJETIVO: Compreender a percepção de profissionais de saúde sobre a violência física cometida contra a mulher por parceiro íntimo. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Trata-se de estudo qualitativo com 30 profissionais de três unidades de saúde vinculadas ao Sistema Único de Saúde no município de Natal (RN, realizado em 2006. Foram conduzidas entrevistas semi-estruturadas em três núcleos temáticos: idéias associadas à violência física sofrida pela mulher, atuação dos profissionais de saúde e papel dos serviços de saúde. O roteiro das entrevistas incluiu questões referentes à percepção dos profissionais sobre relações de gênero, violência física, atuação como profissional de saúde e papel dos serviços de saúde. Foram extraídas categorias desses núcleos pela técnica de análise de conteúdo temática categorial. RESULTADOS: Os profissionais de saúde indicaram vários fatores que influenciam situações de violência doméstica, dentre os quais machismo, baixas condições econômicas, alcoolismo e experiências anteriores de violência no âmbito familiar. Foram relatadas falta de capacitação para discutir a temática com a população e a necessidade de os serviços de saúde desenvolverem atividades educativas com essa finalidade. CONCLUSÕES: Os resultados indicam a necessidade de sistematização e efetivação de ações voltadas para humanização da assistência às mulheres em situação de violência.OBJETIVO: Comprender la percepción de profesionales de la salud sobre la violencia física cometida contra la mujer por la pareja íntima. PRODEDIMIENTOS METODOLÓGICOS: Se trata del estudio cualitativo con 30 profesionales de tres unidades de salud vinculadas al Sistema Único de Salud en el municipio de Natal (Noreste de Brasil, realizado en 2006. Se condujeron entrevistas semi-estructuradas en tres núcleos temáticos: ideas asociadas a la violencia física sufrida por la mujer, actuación de los

  5. Problems of intercultural communication

    OpenAIRE

    Bekirova, K. V.

    2015-01-01

    The difference of worldviews is one of the reasons for differences and conflicts in intercultural communication. In some cultures, the purpose of the interaction is more important than communication itself, in others - on the contrary. The term «outlook» is generally used to refer to the concept of reality that divides with respect to a particular culture or ethnic group of people. Outlook must be first referred to the cognitive aspects of culture. Mental organization of each individual refle...

  6. Interculturality and Globalization

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Sepsi Soare

    2009-06-01

    Full Text Available society can not exist without culture. In this last one are coded the relations of human withtranscendent, history, nature, society and the others. Cultures diversity has no correlation to thebiological diversity of individuals, but in different social forms of ethnic groups. Geographical,sociological and historical circumstances, factors related to the intern aspect of a community and societyand the particular form taken by the subject/object in the existence of the community, they are, generallyspeaking, the areas explaining the cultures diversification. Different cultures, therefore, reflect thedifferent ways of manifestation of the human condition. If the cultural elements of human wouldn’t haveowned amazing diversity that appears in history, from the relevant diversity of natural language, thehuman existence would have stopped in a stationary form, would have been blocked into a single patternof behavior, like other species. All these meanings refer to a unifying meaning, namely the mediation or,better said, intermediation. In other words, when we talk about intercultural we refer to what is betweencultures. Intercultural ideology aims to help communities in their support of different cultures.Interculturality reflecting the social dynamics.

  7. Assessment in Intercultural Language Learning

    Science.gov (United States)

    Scarino, Angela

    2008-01-01

    This paper provides background to considering how to assess intercultural language learning. It describes why traditional views of assessment are not sufficient. Essentially, assessing intercultural language learning requires assessment of both students' performance of communication in the target language and how they understand and explain the…

  8. Towards Intercultural Philosophy of Education

    Science.gov (United States)

    Bai, Heesoon; Eppert, Claudia; Scott, Charles; Tait, Saskia; Nguyen, Tram

    2015-01-01

    In this paper, we propose an understanding of philosophy of education as cultural and intercultural work and philosophers of education as cultural and intercultural workers. In our view, the discipline of philosophy of education in North America is currently suffering from measures of insularity and singularity. It is vital that we justly and…

  9. Professionalism in intercultural job interviews

    DEFF Research Database (Denmark)

    Jensen, Iben

    2005-01-01

    The article is a slightly revised manuscript from my keynote speech at the NIC conference 2003 in Göteborg, Sweden. The aim of the speech was to put forward research towards a critical intercultural multiperspectivism in order to understand professional intercultural communication in multicultural...

  10. The Virtual Intercultural Team Tool

    Science.gov (United States)

    Rus, Calin

    2010-01-01

    This article describes the Virtual Intercultural Team Tool (VITT) and discusses its processes and benefits. VIIT is a virtual platform designed with the aim of assisting European project teams to improve intercultural communication and build on their cultural diversity for effective implementation of their projects. It is a process-focused tool,…

  11. Intercultural Rhetoric Research: Beyond Texts

    Science.gov (United States)

    Connor, Ulla

    2004-01-01

    This paper proposes a set of new methods for intercultural rhetoric research that is context-sensitive and, in many instances, goes beyond mere text analysis. It considers changes in the field as intercultural rhetoric has moved from the EAP study of student essays to the study of writing in many disciplines and genres. New developments in text,…

  12. Relational Communication in Intercultural Couples

    Science.gov (United States)

    Cools, Carine A.

    2006-01-01

    This qualitative study utilises the relational dialectics of Baxter and Montgomery (1996) to examine the relationship communication of six heterosexual intercultural couples living in Finland. In this study, I attempt to answer the following questions: what cultural issues are relevant in the couples' relationship? What intercultural relational…

  13. Educating Teachers for Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Ermenc, Klara Skubic

    2015-01-01

    The paper begins with a short overview of the development of intercultural education and proposes a definition of interculturality in education as a pedagogical principle that guides the entire process of planning, implementing, and evaluating education at the systemic, curricular, school, and classroom levels to enable recognition and empowerment…

  14. COMPETITIVIDAD, INCENTIVOS Y DESEMPEÑO EN EL SECTOR SALUD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodrigo Briceño

    2002-09-01

    Full Text Available Uno de los principales componentes de la reforma del sector salud, que actualmente se encuentra en proceso de implantación, es el del desarrollo de un mecanismo de incentivos que permita el incremento de los niveles de productividad y competitividad del recurso humano. Con la aplicación de teorías gerenciales y de administración a las instituciones que componen el sector salud, el desempeño del recurso humano determina en gran medida el logro obtenido por un sistema de salud. En el presente artículo se analizan desde una perspectiva multidimensional los conceptos de competitividad, incentivos y desempeño en el sector salud con el objeto de comprender cómo se ha tratado de ir incorporando dentro del sector salud los conceptos del mercado, y cómo a su vez se enfrentan sus diversos fallos.

  15. ¿Políticas de salud y salud politizada? Un análisis de las políticas de salud sexual y reproductiva en Perú desde la perspectiva de la ética médica, calidad de atención y derechos humanos Health policies and politicized health? An analysis of sexual and reproductive health policies in Peru from the perspective of medical ethics, quality of care, and human rights

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. Jaime Miranda

    2008-01-01

    Full Text Available La ética médica es considerada entre los profesionales de salud como la disciplina que proporciona las bases para brindar una atención adecuada a los pacientes. En los últimos años, los conceptos de calidad de atención y derechos humanos - así como sus diversos discursos acompañantes - se han sumado al concepto de ética médica entre los paradigmas a tener en cuenta en la atención de las personas, tanto a nivel individual, así como a nivel de políticas de salud. El presente trabajo busca analizar tales paradigmas, utilizando como estudio de caso las políticas de salud sexual y reproductiva que se dieron en Perú en los últimos 10 años.Health professionals view medical ethics as a discipline that provides the basis for more adequate patient care. In recent years the concepts of quality of care and human rights - with their attending discourses - have joined the concept of medical ethics among the paradigms to consider in care for humans both at the individual and health policy levels. The current study seeks to analyze such paradigms, based on a case study of sexual and reproductive health policies in Peru in the last 10 years.

  16. Towards Post-Intercultural Teacher Education: Analysing "Extreme" Intercultural Dialogue to Reconstruct Interculturality

    Science.gov (United States)

    Dervin, Fred

    2015-01-01

    The "intercultural" is now omnipresent in most departments of teacher education in Europe and elsewhere. It can be implemented under the guise of, amongst others, multicultural, transcultural, global and/or development education. In this paper, I problematise post-intercultural teacher education. The context of this study is that of…

  17. A perspectiva territorial da inovação em saúde: a necessidade de um novo enfoque La perspectiva territorial de la innovación en salud: la necesidad de un nuevo enfoque Health care innovation from a territorial perspective: a call for a new approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laís Silveira Costa

    2012-01-01

    Full Text Available A inovação ganha um campo de estudo privilegiado na saúde, dado que esta é responsável por parcela importante do investimento nacional em pesquisa e desenvolvimento e possui uma base industrial e de serviços que articula tecnologias portadoras de futuro. Assim, estreita-se o relacionamento entre saúde e desenvolvimento também em função do protagonismo da saúde na geração de inovação. A despeito disso, persiste a fragilidade da base produtiva da saúde, prejudicando tanto a prestação universal de serviços em saúde quanto uma inserção competitiva internacional. Este artigo, que utiliza o arcabouço teórico da Economia Política e dos sistemas de inovação, teve como objetivo identificar variáveis em espaços subnacionais que influenciam a dinâmica de geração de inovação em saúde, a partir de uma abordagem teórica que considera que a inovação é um processo contextualizado e social. Parte do pressuposto de que a fragilidade da base produtiva em saúde persistirá se novas variáveis envolvidas na dinâmica de inovação não forem consideradas.La innovación gana un campo de estudio privilegiado en la salud, dado que ésta es responsable por fracción importante de la inversión nacional en investigación y desarrollo y posee una base industrial y de servicios que articula tecnologías portadoras de futuro. Así, también se estrecha la relación entre salud y desarrollo en función del protagonismo de la salud en la generación de innovación. A este respecto, persiste la fragilidad de la base productiva de la salud, perjudicando tanto la prestación universal de servicios en salud como la inserción competitiva internacional. Este artículo, que utiliza la armazón teórica de la Economía Política y de los sistemas de innovación, tuvo como objetivo identificar variables en espacios subnacionales que influencian la dinámica de generación de innovación en salud, a partir de un abordaje teórico que considera

  18. A perspectiva territorial da inovação em saúde: a necessidade de um novo enfoque La perspectiva territorial de la innovación en salud: la necesidad de un nuevo enfoque Health care innovation from a territorial perspective: a call for a new approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laís Silveira Costa

    2012-12-01

    Full Text Available A inovação ganha um campo de estudo privilegiado na saúde, dado que esta é responsável por parcela importante do investimento nacional em pesquisa e desenvolvimento e possui uma base industrial e de serviços que articula tecnologias portadoras de futuro. Assim, estreita-se o relacionamento entre saúde e desenvolvimento também em função do protagonismo da saúde na geração de inovação. A despeito disso, persiste a fragilidade da base produtiva da saúde, prejudicando tanto a prestação universal de serviços em saúde quanto uma inserção competitiva internacional. Este artigo, que utiliza o arcabouço teórico da Economia Política e dos sistemas de inovação, teve como objetivo identificar variáveis em espaços subnacionais que influenciam a dinâmica de geração de inovação em saúde, a partir de uma abordagem teórica que considera que a inovação é um processo contextualizado e social. Parte do pressuposto de que a fragilidade da base produtiva em saúde persistirá se novas variáveis envolvidas na dinâmica de inovação não forem consideradas.La innovación gana un campo de estudio privilegiado en la salud, dado que ésta es responsable por fracción importante de la inversión nacional en investigación y desarrollo y posee una base industrial y de servicios que articula tecnologías portadoras de futuro. Así, también se estrecha la relación entre salud y desarrollo en función del protagonismo de la salud en la generación de innovación. A este respecto, persiste la fragilidad de la base productiva de la salud, perjudicando tanto la prestación universal de servicios en salud como la inserción competitiva internacional. Este artículo, que utiliza la armazón teórica de la Economía Política y de los sistemas de innovación, tuvo como objetivo identificar variables en espacios subnacionales que influencian la dinámica de generación de innovación en salud, a partir de un abordaje teórico que considera

  19. Uso de plantas medicinales en la atención primaria de la salud familiar Aimara, comunidad de Checca, Puno

    OpenAIRE

    Quispe Vilca, Roberto Basilio; Cabrera Meléndez, Jorge Luis; Chevarría Cacallaca, Miryan

    2014-01-01

    Con el objetivo de conocer las prácticas tradicionales en la salud del pueblo aimara de Puno, se realizó una descripción del uso de las plantas medicinales en el cuidado de la salud familiar en la comunidad de Checca – distrito de Ilave. Se utilizó una metodología cualitativa en el marco del diálogo Intercultural de salud, denominada en idioma aimara aruskipaña. Las plantas medicinales constituyen un elemento primordial utilizado en el cuidado de la salud y los padecimentos; son accesibles y ...

  20. Religion and Spirituality: the Perspective of Health Professionals Religión y espiritualidad: una perspectiva de profesionales de la salud Religião e espiritualidade: um olhar de profissionais de saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joelma Ana Espíndula

    2010-12-01

    Full Text Available This study examined how health professionals signify the religiosity and faith of patients under cancer treatment and how they themselves experience such phenomena. This is a qualitative-descriptive study, using the phenomenological framework as set out by Stein and Ales Bello, as a way of understanding the human being in its totality - physical, mental and spiritual. Most professionals report they are spiritualists, two are Catholics, one physician is a Buddhist and another is a Spiritist. They believe that religion is inherent to all human beings. Professionals convicted of their religion (less than half believe in divine protection and recognize religiosity as a support and comfort for patients and their families in coping with illness. They expect patients to live their faith with prudence, never losing sight of reality.Este estudio tuvo por objetivo comprender como los profesionales de la salud le dan significado a la religiosidad y a la fe de los pacientes en tratamiento de cáncer, y como ellos experimentan ese fenómeno. Se refiere a una investigación cualitativa-descriptiva, bajo el referencial del análisis fenomenológico de Stein y Ales Bello, un modo de comprender al ser humano en su totalidad - física, psíquica y espiritual. La mayoría de los profesionales de la salud se declaró Espiritualista, dos son Católicos, un médico se dice Budista y una médica Espírita. Creen que la religión es inherente a todo ser humano. Los convictos de sus religiones creen en la protección divina y reconocen la religiosidad como sustento y confort para el paciente y sus familiares, también para que puedan enfrentar la situación de enfermarse. Ellos esperan que esos enfermos vivan su fe con prudencia y siempre adhiriendo a la realidad.O estudo teve por objetivos compreender como profissionais de saúde significam religiosidade e fé dos pacientes em tratamento de câncer, e como experienciam esse fenômeno. Trata-se de pesquisa qualitativa

  1. Perspectives on sexual and reproductive health among women in an ancient mining area in Brazil Perspectiva de la salud sexual y reproductiva en mujeres de una antigua zona minera de Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angélica Espinosa Miranda

    2009-02-01

    conductas de riesgo de 209 mujeres seleccionadas aleatoriamente. Se tomaron muestras de sangre para pruebas rápidas de detección de anticuerpos contra el VIH y muestras de tejido para análisis citológico y tinción de Gram. Se calculó la prevalencia y se utilizaron pruebas estadísticas descriptivas estándares para caracterizar la frecuencia relativa de cada enfermedad. La mediana de la edad de las 209 participantes fue de 38 años; 70% tenía menos de cuatro años de escolaridad y 77% no tenía ingresos o estos eran inferiores a 1,9 veces el salario mínimo en Brasil. Alrededor de 30% no tuvo acceso a servicios de salud durante el año previo. Entre las conductas de riesgo estaban: consumo de bebidas alcohólicas (24,4% y de drogas ilícitas (4,3%, ser trabajadora sexual (15,8% y violencia doméstica (17,7%. Se encontraron resultados anormales a la prueba citológica en 8,6% de las participantes. Las prevalencias de infección fueron: 1,9% de VIH, 2,9% de tricomoniasis, 18,7% de vaginosis bacteriana y 5,7% de candidiasis; 3,3% presentó alteraciones citológicas asociadas con la infección por clamidia y 3,8% alteraciones citológicas asociadas con el virus de papiloma humano. Las mujeres de esta zona minera de Brasil son económica y socialmente vulnerables a problemas de salud. Es importante señalar la importancia de estrategias concomitantes más amplias que abarquen la reducción de la pobreza y el empoderamiento de las mujeres para lograr mejoras en su salud.

  2. A tecnologia em saúde: uma perspectiva psicossociológica aplicada ao cuidado de enfermagem La tecnología en salud: una perspectiva psicosociológica aplicada al cuidado de enfermería The technology in health: a psychossociological applied perspective to the care of nursing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Celestino da Silva

    2009-03-01

    Full Text Available Objetiva-se demonstrar a relevância social do fenômeno tecnologia no cuidado em saúde como objeto de conhecimento psicossociológico. A tecnologia pode determinar o estilo de vida da sociedade, levando o homem a desenvolver sentimentos e comportamentos de adoração, medo, aproximação e afastamento. O fenômeno tecnologia em saúde integra pensamentos e discussões dos profissionais, fazendo circular informações entre eles, levando-os a elaborarem conhecimentos que alicerçam seus modos de agir. Pressupõe-se que a presença de recursos tecnológicos em ambientes de cuidado gera em quem cuida inquietações, sentimentos e comportamentos que se relacionam às representações sobre determinado objeto, no caso a tecnologia em saúde, as quais determinam diferentes modos de cuidar. Entender a tecnologia no cuidado em saúde na abordagem psicossociológica possibilita o conhecimento do campo que congrega elementos que constroem as representações sociais, no intento de compreender tais modos de cuidar.Se objetiva mostrar la relevancia social del fenómeno tecnología en el cuidado en salud como objeto de conocimiento psicosociológico. La tecnología puede determinar el estilo de vida de la sociedad, llevando al hombre a desarrollar sentimientos y comportamientos de adoración, miedo, aproximación y alejamiento. El fenómeno tecnología en salud integra pensamientos y discusiones de los profesionales, promoviendo la circulación de informaciones entre ellos, induciendolos a la elaboración de conocimientos que sirven de base a sus modos de actuar. Se presupone que la presencia de recursos tecnológicos en ambientes de cuidado genera en quien cuida inquietudes, sentimientos y comportamientos que se relacionan a las representaciones sobre determinado objeto, en este caso, la tecnología en salud, las cuales determinan diferentes maneras de cuidar. Entender la tecnología en el cuidado en la salud en el abordaje psicosociológico posibilita el

  3. Atenção à saúde em grupos sob a perspectiva dos idosos La atención a la salud en grupos bajo la perspectiva del adulto mayor Health care in groups from the perspective of the elderly

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Alice Amorim Garcia

    2006-04-01

    Full Text Available Este estudo objetivou descrever e analisar as atividades em grupos de idosos em unidades básicas de saúde. Portador de múltiplos transtornos, o idoso requer cuidados contínuos e freqüentes dos serviços de saúde, o que pode ser facilitado pelas ações em grupos, privilegiando a ação educativa. Observou-se grande diversidade de métodos, equipes responsáveis e composição dos grupos. Em relação aos idosos constatou-se que essa atividade permite a sua melhor compreensão e aceitação do adoecimento, bem como a retomada de papéis sociais e a ocupação do tempo livre. Para os serviços, os grupos possibilitam a ampliação do vínculo, requerendo, entretanto, a capacitação e educação permanente dos profissionais no sentido de possibilitar um diálogo significativo. A tendência de aumento dessas ações em Campinas-SP vem acompanhando as diretrizes do projeto PAIDÉIA de Saúde da Família, sendo o grupo um espaço possível e privilegiado de aplicação do "método da roda".La finalidad fue analizar las actividades en los grupos de ancianos en las unidades de la salud. Portador de enfermedades degenerativas, el adulto mayor pide cuidados continuos y más frecuentes de los servicios de salud, lo que puede facilitarse a través de las acciones en grupos, privilegiando la acción educativa. Se observó gran diversidad de los métodos usados, equipos responsables y composición de los grupos. En cuanto a las personas, se verificó que esta actividad permite una mejor comprensión y aceptación del proceso de salud-enfermedad, así como la toma de papeles sociales y la ocupación del tiempo libre. Para los servicios, los grupos posibilitan la expansión del vínculo, pidiendo, sin embargo, la capacitación y la educación permanente de los profesionales en el sentido de permitir un diálogo significante. La tendencia de aumento de estas acciones en Campinas/SP está acompañando las directivas del proyecto PAIDÉIA de Salud del la

  4. Tecnología apropiada en obstetricia: definición y evaluación desde las perspectivas de la población y del personal de salud Tecnologia apropriada em obstetrícia: definição e avaliação a partir das perspectivas da população e do pessoal de saúde Appropriate technology in obstetrics: definition and assessment of the public and of health professionals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graciela Irma Climent

    1987-10-01

    Full Text Available Se parte de la hipótesis de que para lograr satisfacer las necesidades de salud de la población, es preciso, entre otras cosas, que los servicios de salud utilicen tecnologías apropiadas. El problema que surge es el de definir lo que se considera "adecuado" y quiénes lo definen. Para ello se ha efectuado una investigación que permite detectar y analizar comparativamente la definición que, desde las perspectivas de la población y de los profesionales, se hace de la tecnología apropiada en obstetricia, como así también la tecnología utilizada en los distintos sectores de atención (público, de obras sociales y privado. Se presentan algunos datos referidos a dos aspectos de la atención: Utilización de técnicas y procedimientos biomédicos (pujar, jadear, episiotomía, anestesia, etc. y consideración de las relaciones interpersonales en el proceso de atención (continuidad de la atención, rol del padre, favorecimiento del vínculo madre-hijo, etc.. Se observa que se utilizan modalidades de atención diferenciales según sectores de atención: son más tecnologizadas y medicalizadas en el sector privado. A la vez en éste se consideran más las relaciones interpersonales que favorecen la atención. Además, las opiniones de los profesionales, en cuanto a lo que cosideran adecuado, concuerdan más con las de las madres de dicho sector, siendo sus necesidades satisfechas en mayor medida que las de las demás. Resulta así que las necesidades de las mayorías - las que se atienden en servicios privados y de obras sociales - son cubiertas en menor medida, no qual se opone a un enfoque de riesgo que vuelca sus recursos en los grupos considerados vulnerables.Parte-se da hipótese de que para satisfazer as necessidades de saúde do povo será necessário, entre outras coisas, que os serviços de saúde utilizem tecnologias adequadas, quando e como definir o que se considera "adequado", e quem deverá fazê-lo. Para tanto foi realizada

  5. Models of Intercultural Communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Magid Al-Araki

    2015-05-01

    Full Text Available The research question addressed in this article is, “To which extent does intercultural communication depend on self-understanding, accumulated during the process of socialization, as well as the feeling of safety?” This question may have received less attention from researchers. This article draws upon modern and classical theories to explain the concept of self-understanding and the feeling of safety conceived in two meta-analytical models of socialization. The models were applied in a longitudinal study. They will be explained in detail, and the findings of the study will be discussed.

  6. "Without money you're nothing": poverty and health in Mexico from women's perspective "Sin dinero no eres nada": pobreza y salud en México desde la perspectiva de las mujeres "Sem dinheiro você nâo é nada": pobreza e saúde no México a partir da perspectiva das mulheres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Hernández Tezoquipa

    2005-10-01

    Full Text Available The objective of this qualitative study was to get to know poor Mexican women's experience of poverty in relation to health care. Forty-nine interviews were carried out with poor adult women in Mexico (between 35 and 65 years old. Three central elements were detected in relation to the women's experience of poverty and health care: their socio-economic dependence on their family; the notion of social belonging in their experience with health care rights, reflected in the idea and acceptance that, due to their poverty, they can only be attended at philanthropic institutions; and the existence of survival mechanisms when facing an illness. In recovering the experience of poor women in relation to their health care, we identified that there is a clear idea that, if women had had economic resources, their health problem would have been solved differently. They are also convinced that, due to being poor, they have to content themselves with bad-quality medical care. This conformity finally makes them resign to the fact of either loosing a part of their own body, or even just waiting for death.El objetivo del presente trabajo fue conocer la vivencia de la pobreza en relación al cuidado y atención de la salud en el caso de mujeres pobres mexicanas. Se desarrolló una investigación cualitativa que se llevó a cabo en México. Se realizaron y analizaron cuarenta entrevistas que se aplicaron a mujeres entre 35 y 65 años de edad. Se detectaron tres elementos centrales con relación a la vivencia de la pobreza y el cuidado y atención de la salud: la dependencia socioeconómica hacia su familia; la noción de una pertenencia social en la vivencia de los derechos de atención a la salud que se refleja en la consideración y aceptación de que a ellas debido a su condición de pobreza sólo les corresponde ser atendidas en las instituciones de beneficencia pública; y la existencia de mecanismos de supervivencia frente a un evento de enfermedad. Al

  7. Autonomia do cuidado na perspetiva de viver saudável do adolescente Autonomía del cuidado desde la perspectiva de lo que representa vivir saludable para el adolescente Self-Care from the perspective of healthy living in the adolescent

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jacira Nunes Carvalho

    2011-07-01

    Full Text Available O estudo discorre sobre a adolescência e o desenvolvimento da autonomia para o cuidado na perspetiva do viver saudável. Tem como objetivo compreender o significado de autonomia do cuidado para o adolescente e suas interações na perspetiva de um viver saudável. Método: estudo ancorado na Grounded Theory, realizado mediante entrevistas, textos e dinâmicas interativas com 27 participantes em quatro grupos amostrais: adolescentes, pais, professores e enfermeiros, na cidade de Belém/Pará. Resultados: da análise dos dados, emergiram seis categorias, localizando-se neste artigo a primeira categoria “O adolescente expressando a necessidade de ajuda na construção da autonomia para o cuidado de si”, constituída por nove subcategorias. Conclusão: a inter-relação entre as subcategorias e categoria mostra a circularidade dos movimentos do viver humano adolescente, família, grupos sociais vinculados, convergindo para a possibilidade do viver mais saudável desses adolescentes, exercitando sua autonomia na dependência da família protetora, educadora, orientadora, cuidadora e presente na vida deles. Entende-se que o cuidado de enfermagem no processo de educação e promoção da saúde, venha contribuir para o desenvolvimento da autonomia do adolescente para o auto cuidado.El estudio discurre sobre la adolescencia y el desarrollo de la autonomía para fomentar el cuidado desde la perspectiva del vivir saludable. Este tiene por objetivo comprender el significado de de la autonomía del cuidado para el adolescente y sus interacciones desde la perspectiva de un vivir saludable. Método: estudo asentado en la teoría fundamentada, realizado mediante entrevistas, textos y dinámicas interactivas con 27 participantes en cuatro grupos de muestreo: adolescentes, padres, profesores y enfermeros, en la ciudad de Belém/Pará. Resultados: del análisis de los datos, emergieron seis categorías, siendo que para este artículo fue seleccionada la

  8. Sistema de salud de Bolivia The health system of Bolivia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Ledo

    2011-01-01

    Full Text Available En este trabajo se describen las características generales del sistema de salud de Bolivia: su organización y cobertura; sus fuentes de financiamiento y gasto en salud; los recursos físicos, materiales y humanos de los que dispone; las actividades de rectoría que desarrolla, y el nivel que ha alcanzado la investigación en salud. También se discuten las innovaciones más recientes que se han llevado a cabo en los últimos años, incluyendo el Seguro Universal Materno Infantil, el Programa de Extensión de Cobertura a Áreas Rurales, el Modelo de Salud Familiar, Comunitaria e Intercultural y el programa de subsidios monetarios Juana Azurduy, dirigido a fortalecer la atención prenatal y del parto.This paper describes the Bolivian health system, including its structure and organization, its financing sources, its health expenditure, its physical, material and humans resources, its stewardship activities and the its health research institutions. It also discusses the most recent policy innovations developed in Bolivia: the Maternal and Child Universal Insurance, the Program for the Extension of Coverage to Rural Areas, the Family, Community and Inter-Cultural Health Model and the cash-transfer program Juana Azurduy intended to strengthen maternal and child care.

  9. Ambiente hospitalar saudável e sustentável na perspectiva ecossistêmica: contribuições da enfermagem Ambiente hospitalario saludable y sustentable en la perspectiva ecosistémica: contribuciones de la enfermería Healthy and sustainable clinical environment in the ecossystemic perspective: contributions of the nursing area

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jacqueline Sallete Dei Svaldi

    2010-09-01

    Full Text Available Este texto propõe uma discussão sobre o ambiente hospitalar saudável e sustentável destacando-se as contribuições da enfermagem nesse processo. As bases filosóficas encontram-se ancoradas na teoria ecossistêmica que analisa as sensibilidades necessárias para entender a natureza e os elementos estruturantes do ambiente/espaço hospitalar. Enfatiza-se a força aglutinadora das Unidades Produtivas que, de maneira interdependente e inter-relacionada, devem buscar o espaço sustentável e saudável através da cooperação, flexibilidade e parceria dos elementos constituintes. Reitera-se que a realimentação constante do conhecimento, envolvendo de forma sistêmica todas as Unidades Produtivas, pode facilitar as atualizações necessárias para acompanhar as modificações e transformações do espaço e, assim, do próprio cosmos. Compreende-se que o profissional de enfermagem, ao favorecer a construção de inter-relações em um processo de interconexões, pode ser o agente de transformação e representar os nós conectivos que tecem a rede viva da organização do ambiente hospitalar, levando-o à sustentabilidade e a ser mais saudável.Se propone una reflexión del ambiente hospitalario saludable y sustentable destacando las contribuciones de la enfermería en este proceso. Las bases filosóficas se encuentran arraigadas en la teoría ecosistémica que analiza las sensibilidades necesarias para entender la naturaleza y los elementos de estructura del ambiente/espacio hospitalario. Enfatiza la fuerza aglutinadora de las Unidades Productivas que, de manera dependiente y relacionada entre si, deben buscar el espacio sustentable y saludable a través de la cooperación, flexibilidad y unión. Reitera el feedback constante del conocimiento, envolviendo sistémicamente todas las Unidades Productivas, puede posibilitar las actualizaciones necesarias para acompañar las transformaciones del espacio/cosmos. El profesional de enfermería, al

  10. Intercultural ethics: questions of methods in language and intercultural communication

    OpenAIRE

    Phipps, A.

    2013-01-01

    This paper explores how questions of ethics and questions of method are intertwined and unavoidable in any serious study of language and intercultural communication. It argues that the focus on difference and solution orientations to intercultural conflict has been a fundamental driver for theory, data collection and methods in the field. These approaches, the paper argues, have created a considerable consciousness raising industry, with methods, trainings and ‘critical incidents’, which ulti...

  11. Dimensiones de la competencia comunicativa intercultural (CCI y sus implicaciones para la práctica educativa Dimensions of Intercultural Communicative Competence (ICC and its implications for educational practice

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susan Sanhueza Henríquez

    Full Text Available Resumen La competencia comunicativa intercultural se entiende como las habilidades que emplean los individuos culturalmente diferentes para favorecer un grado de comunicación suficientemente eficaz, estableciendo comportamientos apropiados y efectivos en determinado contexto social y cultural. Desde esta perspectiva, el trabajo tiene como objetivos: (a analizar el concepto de la comunicación intercultural describiendo sus dimensiones: cognitiva, comportamental y afectiva; (b proporcionar elementos de reflexión para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en las prácticas educativas. En el ámbito educativo, se espera que profesores y alumnos desarrollen de la mejor manera posible la interacción, anticipen malentendidos causados por las diferencias en valores, significados y creencias entre los actores involucrados, y puedan hacer frente tanto a demandas afectivas como cognitivas en la interacción.Abstract Intercultural Communicative Competence is defined as skills used by culturally different individuals to promote an efficient communication level, by establishing effective and appropriate behaviour within a social and cultural context. From this perspective, this paper aims to: (a analyse the intercultural communication concept by describing its dimensions - cognitive, behavioural, and affective; (b provide some points for reflection for the development of intercultural communicative competence in educational practices. In the educational environment, it is expected that teachers and students develop the best interaction possible, foreseeing misunderstandings caused by contrary values, meanings and beliefs among involved players; therefore they can manage both affective and cognitive demands.

  12. Atenção à saúde da criança: perspectiva da prática de enfermagem comunitária La atención a la salud del niño: perspectives en la práctica de la enfermería en la comunidad Health nursing in the care of children: perspectives of the community nursing practice

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Akemi Iwata Monteiro

    2000-01-01

    Full Text Available O objetivo do presente trabalho é analisar a prática de enfermagem na assistência comunitária à saúde da criança e apontar perspectivas dessa prática para o próximo milênio. O estudo foi desenvolvido através de revisão da literatura sobre o tema, abordando, de forma sintética, a situação da saúde da população brasileira, e da criança, em particular, dentro do atual contexto social. Fez-se uma breve reflexão sobre a história da prática de atenção à saúde da criança e sobre a prática atual de enfermagem comunitária, observando-se que esta é realizada à luz do Programa Oficial de Assistência à Saúde da Criança. A perspectiva dessa prática é acompanhar o crescimento e desenvolvimento da criança no seio familiar, num trabalho multiprofissional de visita domiciliar e grupos de mães, nos quais uma enfermeira, co-participante, se destaca por sua formação em saúde preventiva e promocional.El objetivo del presente trabajo es analisar la práctica de enfermería en la asistencia del niño en la comunidad y colocar algunas perspectivas de esta practica para el milenio. El estudio fué desarrollado a través de una revisión de la literatura sobre el tema. Abordando de forma sintetica, la situación de la salúd de la población brasileña y del niño en particular, en el actual contexto social. E hace una reflexión sobre la historia de la práctica en la atención a la salud del niño y sobre la práctica actual de la enfermería comunitaria, observandose que ésta es realizada a la luz del Programa Oficial de la Asistencia a la Salud del Niño. La perspectiva de ésta práctica es acompañar el crecimiento y desarrollo del niño en el seno familiar, en un trabajo multidisciplinario de visita domiciliaria y grupos de madres, en los cuales una enfermera, co-participante, se destaca por su formación en salud preventiva y promocional.The study aims at analysing the community health nursing practice in the care of

  13. Intercultural Learning Across Contexts

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kristin Beate VASBØ

    2013-10-01

    Full Text Available International youth work in Europe (i.e. non-formal learning demands a renewal of the prominent intercultural theory and framework in the youth field in order to cope with contemporary questions concerning pluralism and global challenges. This article provides a new theoretical framework for intercultural learning that departs from a complex, multicultural, social reality. Furthermore, the article explores how young people today experience international youth exchanges as arenas for learning in relation to other learning arenas in and out of school. The data consists of interviews and participant observation of a Norwegian youth group preparing for, participating in and reflecting on their experiences in an international youth exchange programme. The findings show that participation in international youth exchanges, in addition to cultural knowledge, may contribute to increased motivation for learning, enhanced self-understanding and personal growth that seems transferable to other contexts. Furthermore,global youth culture plays a crucial role in young people`s experiences of being like one another across national borders, cultures and social realities.

  14. Construcción de una escala para evaluar la salud mental positiva

    OpenAIRE

    Lluch Canut, Ma. Teresa

    2000-01-01

    Esta investigación está basada en el constructo "salud mental positiva". La revisión de la bibliografía evidencia que: a) la psicología está centrada básicamente en el estudio de la perspectiva negativa de salud; b) existe un déficit de modelos positivos de salud mental y c) existe una ausencia de escalas para evaluar la salud mental positiva. Por estas razones, los objetivos de esta investigación son: 1) reivindicar los aspectos positivos de la psicología, 2) operativizar y evaluar el modelo...

  15. Intercultural Competence in Host Students?

    DEFF Research Database (Denmark)

    Egekvist, Ulla Egidiussen; Lyngdorf, Niels Erik; Du, Xiangyun

    2016-01-01

    Although substantial work in intercultural education has been done on the intercultural competences of mobile students engaging in international study visits, there is a need to explore intercultural competences in host students. This chapter seeks to answer questions about the challenges...... and possibilities of using short-term study visits to develop these competences. Theoretically, this chapter finds inspiration in social constructivist understandings of culture and Byram’s research on intercultural competence. Empirically, the data used in this paper were derived from a study of 22 Danish lower...... experience. The study suggests that challenges and possibilities are found within the following categories: (1) Experiential learning, (2) Stereotypes and (3) Coping strategies and support....

  16. SPECIFIC ELEMENTS OF INTERCULTURAL MANAGEMENT

    National Research Council Canada - National Science Library

    Ruxandra GEORGESCU

    2016-01-01

    The article aims to highlight the structures that influence intercultural management, the link between them and the approach of each one separately in order to understand the mechanisms of cooperation...

  17. Intercultural Management and Managerial Activities

    National Research Council Canada - National Science Library

    Nový, Ivan

    2007-01-01

    .... Research findings from Misumi, Sinha and Ohio school are emphasized. Influences are analyzed on the levels of leading, goal setting, decision making, problem solving, motivating and intercultural competences of managers...

  18. Developing Intercultural Competence by Participating in Intensive Intercultural Service-Learning

    Science.gov (United States)

    De Leon, Nadia

    2014-01-01

    This quasi-experimental study investigates the effects of an intensive intercultural service-learning program on the intercultural competence of undergraduate students by utilizing pre- and post-course assessments of intercultural competence as measured by the cultural intelligence (Van Dyne, Koh, & Ang, 2008) and intercultural sensitivity…

  19. Intercultural Reflection through the "Autobiography of Intercultural Encounters": Students' Accounts of Their Images of Alterity

    Science.gov (United States)

    Méndez García, María del Carmen

    2017-01-01

    The Council of Europe's "Autobiography of Intercultural Encounter" (AIE) is a tool to develop intercultural competence (IC) in education by encouraging users to reflect upon and learn from momentous intercultural encounters they have experienced face to face. Its parallel resource, the "Autobiography of Intercultural Encounters…

  20. TEATRO TESTIMONIAL: UNA PROPUESTA DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL/TESTIMONY THEATRE: AN INTERCULTURAL EDUCATION PROPOSAL

    National Research Council Canada - National Science Library

    Natascha Diharce Böser

    2015-01-01

    ... intercultural, teatro testimonial, enfoque intercultural, Teatro Kimen, Ñi Pu Tremen. The objective of the present is to reflect upon the possibilities of inclusion of the intercultural approach in educational practices beyond the classroom, focusing on dramatic arts. I will make an introduction into the intercultural approach and its application...

  1. Women´s vulnerability to violence and health damages under the perspective of rural social movements Vulnerabilidad de las mujeres a la violencia y daños de salud bajo la perspectiva de los movimientos sociales rurales Vulnerabilidade das mulheres à violência e danos à saúde na perspectiva dos movimentos sociais rurais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisiane Gomes Bonfim

    2013-07-01

    Full Text Available This text analyzes the situations of vulnerability to violence and damage to health from the perspective of women in rural settings. It appears that even with the participation in rural social movements and the struggle for better working conditions, women have greater social vulnerability in rural areas expressed by the inequality of access to state public services, as well as unequal access the labor market and land tenure, which is reflected in inequalities in health. It was observed that women were exposed to different vulnerabilities and to violence resulting in murder and other situations that affect the health and reflect inequalities of gender, race and class. It was evident that much stills needs to be modified so that the hierarchies of gender are reduced in Brazil. In this sense, it appears that both in the state, and in the Academy this is an issue that still needs to be contextualized and developed, aiming at the structuring of public policy.Este é um texto reflexivo que analisa as situações de vulnerabilidade à violência e danos à saúde na perspectiva de mulheres em cenários rurais. Constata-se que mesmo com a participação nos movimentos sociais rurais e na luta por melhores condições de trabalho, as mulheres apresentam maior vulnerabilidade social no meio rural, expressa pela desigualdade de acesso aos serviços estatais públicos, assim como a desigualdade de acesso ao mercado de trabalho e a posse da terra, que se reflete em desigualdades nas condições de saúde. Observou-se que as mulheres estiveram expostas a diferentes vulnerabilidades e à violência, resultando em assassinatos e em outras situações de comprometimento da saúde que refletem as iniqüidades de gênero, raça e classe. Evidenciou-se que muito necessita ser modificado para que as hierarquias de gênero sejam reduzidas no Brasil. Nesse sentido, constata-se que tanto no âmbito do Estado, quanto no âmbito da Academia essa é uma temática que

  2. Intercultural bilingual education in Chile

    OpenAIRE

    Figueroa, Williams Ibarra; Pontificia Universidad Católica Argentina, Facultad de Filosofía y Letras.; Leyton, Elia Calderón; Universidad de Santiago de Chile.

    2016-01-01

    This article is based on analysis of the actions of public bodies and institutions that are being created in Chile to meet demand in Intercultural Bilingual Education (IBE). The aim is to analyze the practical training of students in initial teacher training in intercultural basic education at the Catholic University of Temuco. In addition, reveal the working methods of collaborative field between family-school- community partnership in key initial identification and subsequent components and...

  3. Teachers’ Beliefs and Intercultural Sensitivity

    OpenAIRE

    Leutwyler Bruno; Mantel Carola

    2015-01-01

    Teachers play a key role in dealing appropriately with culturally diverse classrooms. Research on teacher competences highlights the important function of teachers’ beliefs. However hardly any evidence addresses the crucial question of what actually shapes the beliefs about intercultural education and how these beliefs might be developed. Against this background the present contribution suggests a conceptual approach to understand teachers’ beliefs about intercultural education. By drawing on...

  4. Adolescência, álcool e drogas: uma revisão na perspectiva da promoção da saúde Adolescencia, alcohol y drogas: una reflexión en la perspectiva de la promoción de la salud Adolescence, alcohol and drugs: a reflection in the health promotion perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Beatriz de Paula Tavares Cavalcante

    2008-09-01

    Full Text Available É durante a adolescência que o jovem forma sua personalidade e individualidade, e é também o período em que as drogas se fazem mais presentes. Com este estudo, objetivou-se desenvolver uma análise crítica sobre a necessidade de ações educativas na prevenção do uso de drogas entre adolescentes, verificando os fatores de risco a ele relacionados. Estudo de caráter reflexivo, no qual constatamos que a Segunda Conferência Internacional para a Promoção da Saúde foi pioneira ao introduzir o tema como prioritário na elaboração de políticas públicas. Estudos associam fatores socioeconômicos e envolvimento familiar como fatores de risco para o consumo de álcool e outras drogas. Entende-se que seja fundamental ajudá-los na vivência dessa fase de transição, destacando a família e a educação como primordiais em suas formações como sujeitos rumo à promoção da saúde.En el período de adolescencia el joven forma su personalidad e individualidad y es una época en que las drogas están mas presentes. Con los objetivos de desarrollar un análisis crítico sobre la necesidad de acciones educativas en la prevención del uso de drogas entre ellos y verificar los factores de riesgo relacionados. El estudio reflexivo tuvo apoyo en la Segunda Conferencia Internacional para la Promoción de la Salud que indica la introducción del tema como prioridad en la planificación de las políticas públicas. Estudios asocian los factores sociales y económicos así como las relaciones familiares como factores de riesgo para el consumo de alcohol y otras drogas. Es fundamental ayudarlos, destacando la importancia de la familia y educación como de grande relevancia en sus vidas así como formar sujetos dirigidos a la promoción de la salud.During the adolescence the young form their own personality and individuality, and this is the period that the drugs make it selves more present. This study objective to develop a critical analysis on the

  5. Discurso y comunicación intercultural como sustento epistemológico para una educación en contexto indígena

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Eugenia Merino Dickinson

    2009-07-01

    Full Text Available Este trabajo discute las nociones de discurso y comunicación intercultural como sustento epistemológico de base para una educación intercultural en contexto indígena, desde la perspectiva del discurso como articulador y configurador del sujeto en tanto ente sociocultural y sociohistórico y como producto del discurso en permanente construcción. Se plantea una educación intercultural, sustentada en los principios de la comunicación intercultural donde estudiantes de la cultura mapuche y la cultura chilena intercambian sus respectivos significados culturales mediante procesos de negociación de identidad cultural y apoyados por el profesor en el aula, redundando en una identidad cultural y étnica positiva en los niños de escuelas básicas en contexto indígena de la Región de La Araucanía.

  6. Integrated Process Model on Intercultural Competence

    National Research Council Canada - National Science Library

    Diana Bebenova - Nikolova

    2016-01-01

    The paper proposes an integrated model on intercultural competence, which attempts to present intercultural communication and competence from the term point of the dialectical approach, described by Martin and Nakayama (2010...

  7. Interculturalizing the Technical or Business Communications Course.

    Science.gov (United States)

    Tippens, Dora

    1993-01-01

    Claims that technical or business communications courses need to be interculturalized to prepare students for the global marketplace. Defines three problems: ethnocentrism, language barriers, and cultural differences. Provides strategies, assignments, and resources for implementing an interculturalized communications course. (HB)

  8. Sex differences in intercultural communication apprehension, ethnocentrism, and intercultural willingness to communicate.

    Science.gov (United States)

    Lin, Yang; Rancer, Andrew S

    2003-02-01

    Communication predispositions influence interactions between individuals from different cultures. Three such predispositions have been found to affect behavior in intercultural contexts: Apprehension about intercultural communication, ethnocentrism, and intercultural willingness to communicate. This study examined differences between men (n = 130) and women (n = 175) on those three predispositions. The analysis showed that men reported experiencing higher apprehension about intercultural communication, being more ethnocentric than women, and being less willing to communicate interculturally than women. Implications of these findings are discussed.

  9. Intercultural education in foreign language teaching

    OpenAIRE

    Rosinová, Magdalena

    2008-01-01

    Dissertation thesis Intercultural Education in Foreign Language Teaching deals with the specificity of intercultural education in foreign language teaching. Wide conceived problems are structured into five theoretical chapters. The first part presents the term of communication in foreign language teaching, explains the specificity of intercultural communication and intercultural communicative situation. It deals with the reasons of cultural and language shock and their possible outfall into i...

  10. Intercultural Competence: Another Challenge

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Norma Barletta Manjarrés

    2009-04-01

    Full Text Available This paper intends to draw the attention of language teachers and educational authorities to the area of culture teaching in foreign language education at a time when the recently issued Basic Standards of Competencies in Foreign Language have conferred modest attention to this aspect of language education. The paper first describes the notion of Intercultural communicative competence. It then discusses the tensions between this new understanding of the teaching of culture and the prevailing teaching practices, approaches, beliefs and discourses associated with the learning and teaching of culture. Third, it reports on the results of a study which critically analyzed the academic discourses of in-service teachers in Colombia regarding the cultural component of foreign language programs; finally, it proposes ways to start taking new directions.

  11. Life Stories and Interculturality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Toldi Éva

    2014-12-01

    Full Text Available This article examines two short stories: Teréz Müller’s Igaz történet [A True Story] and József Bálint senior’s Imádkozzál és dolgozzál [Pray and Work]. The argument explores the way the texts reflect on shifts in power in the Hungarian region of Vojvodina, and the way power structures define the relationship between majority and minority in a society that undergoes constant and radical changes. Contemporary historical events of the twentieth century, changes, faultlines, traumatic life events and identity shifts emerge as the contexts for these narratives of the daily experiences of a Jewish merchant family and a farmer family respectively. Thus, the two texts analysed are representative works rooted in two fundamentally different social backgrounds. The discourse about the I is always also about the other; the construction of identity is already in itself a dialogic, intercultural act, which makes it an ideal topic for the exploration of the changes and shifts in one’s own and the other’s cultural identity. Translational processes of transmission are also required for the narration of traumatic experiences. Teréz Müller was the grandmother of the Serbian writer Aleksandar Tišma. Her book is not primarily a document of their relationship; however, it does throw light on diverse background events of the writer’s life and oeuvre. Comparing the experiences of identity in the autobiographical novel of Aleksandar Tišma and the recollections of his grandmother reveals geocultural characteristics of their intercultural life experiences.

  12. Teaching Intercultural Communication through Service-Learning

    Science.gov (United States)

    Blithe, Sarah Jane

    2016-01-01

    Course: Intercultural Communication. Objectives: After completing this intercultural service-learning activity, students should be able to (1) apply effective intercultural communication skills in culturally different sites; (2) analyze cultures different from their own through service-learning; (3) compare and evaluate course readings with…

  13. Teaching Intercultural Communication with "An Idiot Abroad"

    Science.gov (United States)

    Crook, Brittani

    2014-01-01

    A desired outcome of teaching intercultural communication is cultivating an understanding and awareness of different cultural values while attempting to increase intercultural communication competence within our students. Goals of teaching intercultural communication include assisting students in recognizing, accepting, and appreciating cultural…

  14. Developing Intercultural Awareness Using Digital Storytelling

    Science.gov (United States)

    Ribiero, Sandre P. M.

    2016-01-01

    Higher Education mirrors the shifting nature of society and work. Mobility may provide unparalleled learning opportunities for all stakeholders; however, in order to live and work in plural societies as socially responsible and intercultural knowledgeable citizens, intercultural awareness and intercultural communication skills need to be mastered.…

  15. Training Intercultural Competence in the International Classroom

    NARCIS (Netherlands)

    Corina Tabacaru

    2015-01-01

    The international classroom is presumably a far more effective learning environment for the acquisition of intercultural competence when students receive adequate training to make the most of their intercultural encounters. This paper provides a summary of the intercultural training taught to

  16. INTRODUCTION TO INTERCULTURAL COMMUNICATION IN BUSINESS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angelica-Nicoleta NECULAESEI (ONEA

    2017-06-01

    Full Text Available The proposed article presents introductive aspects regarding intercultural communication in business. The main milestones that define the field are identified (culture, communication, intercultural situation and examples of economic rationality and organizational models are presented with influence on intercultural communication in business, in order to understand the importance of knowing the cultural contexts that require different approaches in business relationships.

  17. Dimensiones de la competencia comunicativa intercultural (CCI y sus implicaciones para la práctica educativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susan Sanhueza

    2013-01-01

    Full Text Available La competencia comunicativa intercultural se entiende como las habilidades que emplean los individuos culturalmente diferentes para favorecer un grado de comunicación suficientemente eficaz, estableciendo comportamientos apropiados y efectivos en determinado contexto social y cultural. Desde esta perspectiva, el trabajo tiene como objetivos: (a analizar el concepto de la comunicación intercultural describiendo sus dimensiones: cognitiva, comportamental y afectiva; (b proporcionar elementos de reflexión para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en las prácticas educativas. En el ámbito educativo, se espera que profesores y alumnos desarrollen de la mejor manera posible la interacción, anticipen malentendidos causados por las diferencias en valores, significados y creencias entre los actores involucrados, y puedan hacer frente tanto a demandas afectivas como cognitivas en la interacción.

  18. Exploring intercultural competence through an intercultural extracurricular activity in Taiwan

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liu Kai Li

    2016-01-01

    Full Text Available This study used interviews to explore how 10 Taiwanese college students' intercultural competence was developed after participating in an intercultural extracurricular activity designed with a purpose to facilitate foreign students’ study in Taiwan and to promote meaningful home-foreign student contacts. In-depth information and narratives from the interviews were collected as evidence of intercultural competence development. The results showed all the interviewees appreciated the experience and felt it to have been of value to them in terms of building international friendships, heightening their intercultural awareness and the benefits of intercultural competence, and having more appreciation and better understanding of Taiwanese culture. Students also realized that a lack of understanding of Taiwanese culture could exacerbate communication difficulties. Students thus became aware of the importance of describing Taiwanese cultural practices in English and realized that more language practice was necessary for smoother communication. Suggestions for both extracurricular activities and language programs improvement in the future were also provided in the conclusion.

  19. Servicios de salud ocupacional

    National Research Council Canada - National Science Library

    Ramirez, Augusto V

    2012-01-01

    Los Servicios de Salud Ocupacional tienen por mision prevenir las enfermedades causadas o relacionadas con el trabajo desarrollando programas preventivo-promocionales de salud, cuya base son los examenes ocupacionales...

  20. Organizações sociais e instituições governamentais: perspectivas de parceria na atenção à saúde da criança através dos voluntários e da pastoral da criança Organizaciones sociales e instituciones gubernamentales: perspectivas de trabajo en conjunto en la atención a la salud del niño através de los voluntarios y de la pastoral del niño Social organizations and governmental institutions: perspectives on partnerships in children's health care through volunteers and the pastoral da criança

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raquel Dully Andrade

    2006-03-01

    Full Text Available Este estudo objetiva apresentar algumas perspectivas de parceria entre organizações sociais e instituições governamentais na atenção à saúde da criança.Trata-se de estudo reflexivo sobre participação social e as articulações entre serviços governamentais e não-governamentais na construção da consolidação do Sistema Único de Saúde, destacando o papel dos voluntários e dos profissionais de saúde nesse processo. Na assistência à infância, essas parcerias são potenciais, pela grande amplitude e destaque das organizações sociais dirigidas às crianças, particularmente a Pastoral da Criança, tornando importante o debate sobre políticas públicas que visem a estabelecer e a fortalecer esses vínculos no âmbito local e nacional.En este estudio se tuvo como objetivo presentar algunas perspectivas de trabajo conjunto entre organizaciones sociales e instituciones gubernamentales en la atención a la salud del niño. Se trata de un estudio reflexivo sobre participación social y las articulaciones entre servicios gubernamentales y no gubernamentales en la construcción de la consolidación del Sistema Único de Salud, destacando el papel de los voluntarios y de los profesionales de salud en ese proceso. En la asistencia a la infancia, esas asociaciones son potenciales, por la gran amplitud y destaque de las organizaciones sociales dirigidas a los niños, particularmente la Pastoral del Niño, tornando importante el debate sobre políticas públicas que visen establecer y fortalecer esos vínculos en el ámbito local y nacional.The aim of this research is to present perspectives on partner-ships between social organizations and governmental institutions in children's health care. This study reflects on social participation and relations between governmental and non-governmental services in constructing the consolidation of the Sistema Único de Saúde (Unified Health System, highlighting the role of volunteers and health

  1. La violencia de género en las prácticas institucionales de salud afectaciones del derecho a la salud y a las condiciones de trabajo en salud

    OpenAIRE

    Fernández Moreno, Sara Yaneth

    2007-01-01

    Este artículo tiene como objetivo analizar la violencia de género presente en las prácticas institucionales de salud ejercida al interior de los servicios ofrecidos por la Red Pública de Atención Hospitalaria de la Secretaría de Salud del Gobierno del Distrito Federal –SSGDF-. El abordaje se realizará desde la perspectiva de género, la salud colectiva y la medicina social. La problematización de las prácticas institucionales se hace a partir de la observación directa de diez de los veintiocho...

  2. Experiences with perinatal loss from the health professionals’ perspective La vivencia de la pérdida perinatal desde la perspectiva de los profesionales de la salud A experiência da perda perinatal a partir da perspectiva dos profissionais de saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonia María Pastor Montero

    2011-12-01

    Full Text Available The purpose of this paper is to know the experience of health professionals in situations of perinatal death and grief and to describe their action strategies in the management of perinatal loss. A qualitative study with a phenomenological approach was carried out through interviews conducted with 19 professionals. Three thematic categories were identified: Healthcare practice, feelings aroused by perinatal loss and meaning and beliefs about perinatal loss and grief. The results revealed that the lack of knowledge and skills to deal with perinatal loss are identified as the main reason behind unsuitable attitudes that are usually adopted in these situations. This generates anxiety, helplessness and frustration that compromise professional competency. The conclusion reached is that the promotion of training programs to acquire knowledge, skills and abilities in management of perinatal bereavement and the development of a clinical practice guideline for perinatal loss are necessary.El objetivo de este artículo es conocer la experiencia vivida por los profesionales de la salud en situaciones de muerte y duelo perinatal y describir las estrategias de actuación ante la pérdida perinatal. Se trata de un estudio cualitativo con un enfoque fenomenológico realizado a 19 profesionales a través de entrevistas. Se identificaron 3 categorías temáticas: la práctica asistencial, los sentimientos que despierta la pérdida perinatal y significado y creencias sobre la pérdida y el duelo perinatal. Los resultados ponen de manifiesto que la falta de conocimientos y de recursos para enfrentar la pérdida perinatal hace que se adopten actitudes poco adecuadas en estas situaciones, generando una sensación de ansiedad, impotencia y frustración que compromete la competencia profesional. Se concluye que es fundamental promover programas de formación para adquirir conocimientos y destrezas sobre el duelo perinatal y elaborar una guía de práctica cl

  3. Intercultural dialogue : challenges to theory, practice and research.

    OpenAIRE

    Holmes, P.

    2014-01-01

    This special issue showcases papers presented at the International Association of Languages and Intercultural Communication (IALIC) conference in Durham in December 2012. The conference, similarly entitled ‘Intercultural dialogue: Current challenges; future directions’, invited presenters to critically examine the concept of intercultural dialogue and its implications for researching and learning about intercultural communication in the increasingly intercultural communities in which people n...

  4. Interculturalidad y percepciones en salud materno-perinatal, Toribio Cauca 2008-2009

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Felisa Muñoz Bravo

    2012-04-01

    Full Text Available Introducción: la interculturalidad es una propuesta de diálogo, intercambio y complementariedad cultural. Objetivo: analizar los factores relacionados con la atención intercultural en salud de las gestantes del municipio de Toribio 2008-2009. Materiales y Métodos: tipo de estudio cualitativo, etnográfico. Participaron 19 agentes de salud de la Empresa Social del Estado (E.S.E Cxayutc'e Jxut*, 24 promotores de salud, 10 gestantes Nasa y 6 Parteras y Thewala de la asociación de cabildos indígenas del norte del Cauca. Para la recolección de datos se utilizó una entrevista semiestructurada, encuesta etnográfica y grupo focal. Resultados: las diferencias culturales entre los sistemas médicos tradicionales y facultativos crean barreras alrededor del cuidado de la gestante, determinan la búsqueda de servicios de salud facultativos. Destaca la preservación de los cuidados culturales de la familia Nasa y el reconocimiento de la medicina facultativa. El estudio permitió dilucidar al personal de salud como actor pasivo y poco comprometido. Los agentes aspiran al reconocimiento de las prácticas de salud locales y su incorporación a los sistemas de salud, para fortalecer la atención intercultural e institucional como complemento. Conclusiones: 1. las barreras para la atención intercultural fluctúan entre la divergencia de conceptos, la poca credibilidad, el desconocimiento de las capacidades y limitaciones, experiencias negativas al intentar integrar los dos sistemas de salud. 2. La búsqueda del equilibrio y armonización del cuerpo acompañado del control prenatal, son actividades de salud de la nativa que gesta y sus prácticas de cuidado, se rigen por los arraigos culturales y la hegemonía familiar como un derecho. Salud UIS 2012; 44 (1: 39-44Introduction: interculturality is a proposal for dialogue, exchange and complementarity. Objective: Analyse the factors related with attention to intercultural health of the pregnant women of the

  5. Salud mental y adicciones

    OpenAIRE

    Boccalari, Paola

    2013-01-01

    La recientemente reglamentada Ley Nacional de Salud Mental 26.657 plantea amplias reformas en el ámbito de la salud pública. Este escrito se detendrá en uno de los puntos de la ley referido al lugar de las adicciones en las políticas de salud mental. Reflexionará sobre las conexiones entre la salud mental y adicciones. Si bien desde la nueva ley las adicciones forman parte de las políticas de salud mental, la “Y” conectora entre ambas, a la vez que unifica ambos campos, también hace pensar en...

  6. Teaching Interculturality through Visual Media

    DEFF Research Database (Denmark)

    Svarstad, Lone Krogsgaard

    2016-01-01

    The paper presents an exploration of an intersectional approach to intercultural competence in lower secondary English classes in Denmark. The presentation is based on the second intervention in a participatory action research project in connection with my doctoral thesis in the school year 2013-......D Towards a Cultural Studies and Critical Cultural Pedagogy Approach to Intercultural Competence in English Language Teaching.......The paper presents an exploration of an intersectional approach to intercultural competence in lower secondary English classes in Denmark. The presentation is based on the second intervention in a participatory action research project in connection with my doctoral thesis in the school year 2013...... Miley Cyrus and Sinead O’Connor. Students work with active construction, making connections, social interaction, reflection, responsibility and they do so in a process of noticing, comparing, reflecting and interacting (producing) (Liddicoat & Scarino, 2013). In a spiral process of teaching the teachers...

  7. Assistance in family health from the perspective of users La asistencia en la Salud de la Familia bajo la perspectiva de los usuarios A assistência na Saúde da Família sob a perspectiva dos usuários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvana Martins Mishima

    2010-06-01

    Full Text Available This descriptive exploratory study analyzed user satisfaction with the care received at a Family Health Unit in Ribeirão Preto, Brazil. In total, 40 users from families registered in the FHU were selected, using key informants and the snowball sampling technique, and interviewed. Thematic content analysis was used to analyze the empirical material. Interviewees were mostly female, over 50 years, resident in the catchment area of the unit for 10-30 years, had incomplete primary education and also did not perform work outside the home. The analysis identified three themes: access, team-user interaction and organization of work in the FHU. The subjects of this study expressed satisfaction with the accessibility provided together with the caring attention given to them, marked by a team-user interaction that takes place in a friendly and patience manner. Although not totally satisfied, the majority of users would recommend the health service to someone due to its quality.Este estudio exploratorio y descriptivo analizó la satisfacción del usuario en lo que se refiere a la atención recibida en una unidad de Salud de la Familia(USF en Ribeirao Preto-SP, Brasil. Fueron entrevistados 40 usuarios de familias registradas por la USF, seleccionadas por informantes clave y muestreo por bola de nieve. El análisis temático de contenido se utilizó para analizar el material empírico. Los entrevistados son mayoritariamente mujeres, con más de 50 años, residentes en el área de alcance de la unidad, entre 10 y 30 años, tienen enseñanza primaria incompleta y no ejercían trabajo fuera del domicilio. El análisis identificó tres temas: acceso, interacción equipo-usuario y organización del trabajo en la USF. Los sujetos del estudio expresaron satisfacción con la accesibilidad desde que vinculada a la atención cuidadosa que recibían, marcada por una interacción equipo-usuario amigable y paciente. A pesar de que no están totalmente satisfechos, la

  8. Familia y cuidados de salud. Calidad de vida en cuidadores y repercusiones sociofamiliares de la dependencia

    OpenAIRE

    Delicado Useros, María Victoria

    2011-01-01

    El cuidado informal de la salud ha sido abordado desde diferentes perspectivas Poniendo de manifiesto la importante contribución económica y social que Brinda la familia como sistema de soporte en situaciones carenciales. Han Sido las mujeres tradicionalmente quienes han asumido la atención y cuidado De personas dependientes, no sin consecuencias y costes para su salud y Su vida. Describir el perfil sociodemográfico de cuidadores y el entorno familiar De pacientes inmovil...

  9. The Cultural Heritage of Interculturalism

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martin Peterson

    2015-03-01

    Full Text Available The article traces the cultural heritage of inter-cultural contexts, which have had profound impact over long time. It takes its departure in antique and culturally complex environments in the eastern Mediterranean. One millennium later corresponding inter-cultural conditions are explored in the western part of the Mediterranean. Both cases demonstrated their wide and long lasting influences on posterity. The cultural heritage implied the deep effects of cross-fertilization and ensuing cultural enrichment as the conflation of several well-endowed cultures took place. A similar, more powerful outcome followed the Radical Enlightenment in Leiden around 1650s and in Vienna some centuries later.

  10. Bases para el periodismo intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dra. Estrella Israel Garzón

    2000-01-01

    Full Text Available Este estudio reúne tres vertientes -ética, profesional y de análisis del discurso- que confluyen en la formación de periodistas desde la comunicación intercultural. En él se describen los sentidos de la interculturalidad en el quehacer periodístico, ejemplos de periodismo intercultural en la investigación, precisión e infiltración, y, finalmente, se propone la detección de ruidos interculturales, como ejercicio crítico sobre el discurso informativo.

  11. Teletrabajo, un enfoque desde la perspectiva de la salud laboral

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nelson W. López

    2014-09-01

    Full Text Available El desarrollo de las TIC favoreció la aparición del Teletrabajo (TT a mediados del siglo pasado, pero actualmente, tan sólo el 13,2% de las empresas españolas lo fomentan. Las diferencias culturales, sociales, y las dificultades para homogeneizar la información disponible, hacen que resulte un desafío unificar criterios para su desarrollo. Esta revisión bibliográfica pretende mostrar el marco global del TT en España, factores de riesgo, repercusión, beneficios y perjuicios, detallar las condiciones y medidas de seguridad laboral que deberían acompañar el proceso. Para obtener los artículos se ha realizado una búsqueda bibliográfica en las principales bases de datos biomédicas. Efectos beneficiosos evidenciados serían el alto nivel de autonomía, elevada satisfacción laboral, mejor relación con el supervisor, disminución de la tasa de abandono del trabajo y del conflicto familiar. Otras publicaciones indican que reforzando los recursos personales, mejora el compromiso y la eficacia de los trabajadores. Se destaca la escasa existencia de descriptores específicos DeCS-MeSH para TT, incluidos en las bases de datos bibliográficas que utilizan estos tesauros como motor de búsqueda, Medline, Cochrane Library e IBECS, lo que dificulta la recuperación de información. El desconocimiento general sobre esta modalidad de trabajo, la cultura organizacional, el sistema de control y supervisión laborales basadas en la desconfianza, no facilitan la implantación del TT en España al ritmo en el que se impone en otros países de nuestro entorno como Reino Unido, Alemania y Francia, por lo que se hace necesario un cambio de mentalidad colectiva para integrar el TT como alternativa laboral en el marco de la sociedad actual en la que nos desenvolvemos.

  12. Diversidad juvenil en el contexto educativo: reflexiones para un abordaje intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Morales-Trejos, Carol Graciela

    2015-01-01

    Full Text Available Este ensayo enmarca la relevancia teórico-práctica de la educación intercultural, como herramienta para generar nuevas lecturas de la complejidad educativa, donde la diversidad sea comprendida como una oportunidad de aprendizaje y de riqueza, promoviendo el desarrollo de contextos educativos más heterogéneos y equitativos. Se aborda el tema de la diversidad juvenil en este contexto desde la perspectiva intercultural. Finalmente se realiza una propuesta de abordaje de esta temática desde los aportes de este enfoque educativo, reconociendo la multiplicidad de factores que configuran los mundos juveniles, las nuevas formas de interacción y la construcción de identidades individuales y colectivas.

  13. Interculturality and Intercultural Education: A Challenge for Democracy.

    Science.gov (United States)

    Aikman, Sheila

    1999-01-01

    Uses Peru to exemplify the debate taking place in South and Central American countries with large populations of indigenous people. Questions whether an interculturality based in apolitical calls for dialog and respect for cultural and linguistic plurality can meet the needs of indigenous peoples and their daily confrontations with oppressive and…

  14. Promoción de la Salud en Espacios Educativos – Universitarios, ¿Utopía o Nuevos desafíos?

    OpenAIRE

    Berezin, S; Chardon, C; Demiryi, M.; Suter, M; Pellegrini, M

    2005-01-01

    ResumenEste trabajo reflexiona en los nuevos desafíos que los profesionales de la salud en las Universidades deben enfrentar para expandir su perspectiva, roles, y servicios y así ofrecer programas alternativos que respondan a las necesidades de salud de los individuos, familias, comunidades, y sociedad a la cual pertenecen. El ampliar la visión profesional hacia el bienestar, la salud, la prevención, la promoción de la salud, y articular estos conceptos con la ocupación como agente de salud,...

  15. Developing EAL learners' intercultural sensitivity through a digital literacy project

    National Research Council Canada - National Science Library

    Galante, Angelica

    2014-01-01

    ...) DMIS model for intercultural sensitivity, the project invited international students and newcomers to Canada to explore and expand on their understanding of intercultural relationships while studying...

  16. Digital Equity and Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Resta, Paul; Laferrière, Thérèse

    2015-01-01

    Digital equity and intercultural education continue to be areas of concern in the emerging knowledge-based society. The digital divide is present across the globe as the result of a complex of factors such as the inequality in: access to hardware and connectivity; autonomy of use; digital and literacy skills; availability of technical and social…

  17. Multiculturalism, Interculturalisms and the Majority

    Science.gov (United States)

    Modood, Tariq

    2014-01-01

    Interculturalism, in its two forms, critiques multiculturalism. A European version emphasises cultural encounter and novelty, and is relatively apolitical except for its disavowal of the national in preference for the local and the transnational. In contrast, its Quebecan counterpart gives significance to the idea of the right of a national…

  18. Identifying School Psychologists' Intercultural Sensitivity

    Science.gov (United States)

    Puyana, Olivia E.; Edwards, Oliver W.

    2016-01-01

    School psychologists are encouraged to analyze their intercultural sensitivity because they may be subject to personal attitudes and beliefs that pejoratively influence their work with students and clients who are culturally and linguistically diverse (CLD). However, gaps remain in the literature regarding whether school psychologists are prepared…

  19. INTERCULTURAL MISUNDERSTANDINGS: CAUSES AND SOLUTIONS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Майкл Б Хиннер

    2017-12-01

    Full Text Available Intercultural misunderstandings involve a number of complex causes which can easily escalate into conflicts. Since conflicts are also complex, it is not easy to find solutions because there is no one solution for all problems. Systems Theory, transdisciplinarity, and the social ecological model take a holistic approach in investigating complex phenomena. They permit the creation of a theoretical framework based on previous empirical research and theories across scientific disciplines to identify the relevant elements of complex phenomena and to understand the interrelationship of these elements. Intercultural misunderstandings and conflicts are very complex phenomena because they include culture, perception, identity, ethnocentrism, relationships, trust building and conflict management as well as intercultural commu-nication competence which entails cognition, metacognition, and social metacognition. Since most em-pirical studies focus on isolated, individual elements in specific contexts, this article describes the theoretical framework of how the various findings and theories developed in different scientific disciplines can be used to form a cohesive framework to help circumvent intercultural misunderstandings and conflicts. In so doing, it follows the general principles of Systems Theory, transdisciplinarity, and the social ecological model.

  20. Intercultural Nonverbal Communication: A Bibliography.

    Science.gov (United States)

    Kitao, Kenji; Kitao, S. Kathleen

    A bibliography on intercultural nonverbal communication contains citations of interest primarily to Japanese teachers of English as a second language. Citations are organized in these categories: general information; chronemics; proxemics; personal space and territory; physical appearance and clothes; kinesics (posture and gestures); tactile…

  1. The Ethics of Intercultural Communication

    Science.gov (United States)

    MacDonald, Malcolm N.; O'Regan, John P.

    2013-01-01

    For some time, the role of culture in language education within schools, universities and professional communication has received increasing attention. This article identifies two aporias in the discourse of intercultural communication (IC): first, that it contains an unstated movement towards a universal consciousness; second, that its claims to…

  2. Intercultural Communication in the Classroom.

    Science.gov (United States)

    Chamberlain, Steven P.; Guerra, Patricia L.; Garcia, Shernaz B.

    This document reviews the existing literature on intercultural communication (ICC) and ties it to teacher-student classroom interactions, exploring ways that teachers can respond to cultural incongruities and reduce the cultural clashes they experience between themselves and students from different cultural backgrounds. Section 1,…

  3. Intercultural Health Care and Welfare

    DEFF Research Database (Denmark)

    Nielsen, Ben

    2014-01-01

    Artiklen har fokus på undervisning, planlægning, udvikling og evaluering af et internationalt tværfagligt valgfag Intercultural Health Care and Welfare, der udbydes på Det Sundhedsfaglige og Teknologiske Fakultet på Professionshøjskolen Metropol. Ifølge den tysk-amerikanske professor Iris Varner og...

  4. Interculturality in an Urban Setting.

    Science.gov (United States)

    Ryan, Phyllis M.

    This paper argues that a need exists, especially in urban universities, to focus on attitudes toward foreign language learning (in this case, the learning of English) and toward speakers of the language being learned as well as the cultures represented by its speakers. The concept of interculturality as a goal for learning challenges negative…

  5. Syllabi in Intercultural Communication: 1974.

    Science.gov (United States)

    Prosser, Michael H., Comp.

    This guide for the speech curriculum includes three separate but interrelated sections: intercultural communication syllabuses, communication and social change/development syllabuses, and international communication syllabuses--media emphasis. Each section contains a number of syllabuses originally designed for various speech courses at schools in…

  6. The healthy urbanism El urbanismo saludable

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Contel Ballesteros

    2007-12-01

    Full Text Available The article discusses the interrelation between urban planning, or rather, the planned development of cities, and public health, from a historical perspective, and focusses on the dimensions of the dialectic between two different social realities, which must play an essential role in the future. In a first analysis we defined milestones that have marked the last health perspective of urban design, from its initial conception to the current organizational design ecosystem, which involves the concepts of sustainable development and environmental health. With the basis on the above analysis, we have defined the dimensions of the so called 'healthy planning', which should focus the effort, both of experts on public health and of urban planning, as administration over the coming years: a assessing the effects of urban development on health as a key feature of the work of territorial and urban planning, b focus on social equity issues in cities, as a factor for improving health populations; c the mainstreaming of risk prevention of mental illness as a determinant of territorial and urban planning, d the mainstreaming of mitigation of climate change, also as a factor determining territorial and urban planning.El artículo aborda el examen de la interrelación entre el urbanismo —o mejor, el desarrollo planificado de las ciudades— y la salud pública, desde una perspectiva histórica, para enfocar las dimensiones de la dialéctica entre ambas realidades sociales distintas, que han de jugar un papel esencial en el futuro. En un primer análisis se definen los hitos que han jalonado en el pasado la perspectiva sanitaria del urbanismo, desde su concepción inicial orgánica a la actual concepción ecosistémica, que involucra los conceptos de desarrollo sostenible y salud ambiental. Se definen, a partir del anterior análisis, las dimensiones del denominado urbanismo saludable, en las que debería centrarse el esfuerzo, tanto de los expertos en materia

  7. Study Abroad and Intercultural Coursework: Their Effects on Change in Intercultural Competence

    Science.gov (United States)

    Rust, Kathleen G.; Forster, Brenda; Niziolek, Alice; Morris, Christine M.

    2013-01-01

    The purpose of this research is to present a model for evaluating whether a study abroad experience increases intercultural competence as well as to examine whether undergraduate students who participated in a study abroad experience and intercultural competence building coursework demonstrate a significant increase in intercultural competence…

  8. Training Intercultural Competence in the International Classroom : A Qualitative Analysis of Students' Intercultural Awareness

    NARCIS (Netherlands)

    Corina Tabacaru

    2015-01-01

    The international classroom is presumably a far more effective learning environment for the acquisition of intercultural competence when students receive adequate training to make the most of their intercultural encounters. This paper provides a summary of the intercultural training taught to

  9. MEASURING ENGLISH LANGUAGE TEACHER CANDIDATES’ INTERCULTURAL SENSITIVITY: A KEY ELEMENT TO FOSTER INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zeynep Çetin Köroğlu

    2016-01-01

    Full Text Available A multicultural and global society makes intercultural communication an indispensable part of communication. As an affective dimension of intercultural communicative competence, intercultural sensitivity has drawn the attention of scholars throughout the past years. However, there is still a misperception about intercultural sensitivity with other cognitive, affective and behavioral domains of intercultural communication such as intercultural awareness, intercultural adroitness and intercultural communicative competence. Important scholars in the field define intercultural sensitive persons as those who are conscious in their interactions and accept interlocutors’ ideas without judgment of their personal complexity. In this angle, English language teachers’ sensitivity towards other cultures has significant meaning to make language learners better foreign language learners and speakers (Crawford, 2008. Thus, the current study aims to investigate English Language Teacher candidates’ intercultural sensitivity level. In this study, ISS (intercultural sensitivity scale, Chen and Starosta, 2000 is used to measure the results of the 61 student teachers who participated in the study. Participants’ intercultural sensitivity levels are analyzed in SPSS due to interaction engagement, respect for cultural differences, interaction confidence, enjoyment and attentiveness. The results show that English language teacher candidates enjoy interacting with people from other cultures and they are sensitive towards cultural differences and complexities.

  10. Frontline employees' intercultural competence: Does it impact customers' evaluations of intercultural service encounters?

    NARCIS (Netherlands)

    Hoefnagels, A.H.J.M.; Bloemer, J.M.M.; Pluymaekers, M

    2014-01-01

    Globalization has led to an exponential growth of intercultural service encounters. In view of the importance of customer-orientation in services, we investigate the effect of the frontline employee’s intercultural competence on customer’s affective and cognitive evaluations of intercultural service

  11. The Intercultural Communication Negotiation Simulation: An Instructional Model for Teaching/Training Intercultural Communication Skills.

    Science.gov (United States)

    Samp, Jennifer A.

    The intercultural reality of the global marketplace necessitates effective intercultural communication and diplomatic skills training. An effective educational strategy must emphasize a balanced enhancement of learners' conceptual understanding of intercultural communication, their attitudes toward cultural differences, and the skills required for…

  12. Theoretical Modelling of Intercultural Communication Process

    OpenAIRE

    Mariia Soter

    2016-01-01

    The definition of the concepts of “communication”, “intercultural communication”, “model of communication” are analyzed in the article. The basic components of the communication process are singled out. The model of intercultural communication is developed. Communicative, behavioral and complex skills for optimal organization of intercultural communication, establishment of productive contact with a foreign partner to achieve mutual understanding, searching for acceptable ways of organizing i...

  13. Negotiation of identities in intercultural communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Janík Zdeněk

    2017-01-01

    Full Text Available Negotiation of identities in communication entails affirming the identities we want others to recognize in us and ascription of identities we mutually assign to each other in communication. The study of intercultural communication focuses on cultural identity as the principal identity component that defines intercultural communication. In this article, the assumption that cultural group membership factors determine the context of intercultural communication is questioned. The article examines how intercultural interlocutors negotiate their identities in various intercultural interactions. The aims of the research presented in this paper are: 1 to examine which identities - cultural, personal, or social - intercultural interlocutors activate in intercultural communication; 2 to determine whether interlocutors’ intercultural communication is largely influenced by their cultural identities; 3 and to identify situations in which they activate their cultural identities (3. The research data were collected from 263 international students studying at Masaryk University in Brno in the years 2010 - 2016. Although the research results are not conclusive, they indicate that cultural identities predominate in the students’ ethnocentric views and that stereotypes constrain the students’ cultural identities and affect the negotiation of identities in intercultural communication.

  14. Theoretical Modelling of Intercultural Communication Process

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariia Soter

    2016-08-01

    Full Text Available The definition of the concepts of “communication”, “intercultural communication”, “model of communication” are analyzed in the article. The basic components of the communication process are singled out. The model of intercultural communication is developed. Communicative, behavioral and complex skills for optimal organization of intercultural communication, establishment of productive contact with a foreign partner to achieve mutual understanding, searching for acceptable ways of organizing interaction and cooperation for both communicants are highlighted in the article. It is noted that intercultural communication through interaction between people affects the development of different cultures’ aspects.

  15. Developing intercultural competencies in a PBL environment

    DEFF Research Database (Denmark)

    Du, Xiangyun; Hansen, Carsten Jahn

    2006-01-01

    This paper discusses the influences of international programs in a problem based, project and group work organized learning (PBL) environment on the development of intercultural competencies. Based on the discussion of the positive effects as well as the observed barriers in the educational...... practice of international programs, this paper suggests that PBL can be a good example of a supportive learning environment in terms of providing students opportunities to develop intercultural competences. However, in order to make the best of international programs as an intercultural learning context...... students from different cultures can learn from each other and develop intercultural competencies together....

  16. Evaluating the effectiveness of intercultural teachers.

    Science.gov (United States)

    Cox, Kathleen

    2011-01-01

    With globalization and major immigration flows, intercultural teaching encounters are likely to increase, along with the need to assure intercultural teaching effectiveness.Thus, the purpose of this article is to present a conceptual framework for nurse educators to consider when anticipating an intercultural teaching experience. Kirkpatrick's and Bushnell's models provide a basis for the conceptual framework. Major concepts of the model include input, process, output, and outcome.The model may possibly be used to guide future research to determine which variables are most influential in explaining intercultural teaching effectiveness.

  17. perspectivas de enfermagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isaura Maria Bata Henriques Peixoto Branco

    2005-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como finalidad presentar algunas reflexiones y algunos presupuestos teóricos sobre la prevención del cáncer y la educación para la salud, debido que esta área se constituye en una preocupación personal y socioprofesional. Se sabe que el cáncer desde la antiguedad, aumentó significativamente, a consecuencia del aumento de la esperanza de vida, particularmente, por la interferencia de los factores externos en su etiopatogénia. Se considera que más del 70% de los tumores malignos son determinados por factores extrínsicos al organismo, intimamente relacionados con el ambiente y con los estilos de vida de las poblaciones. Teniendo en consideración que la promoción de la salud, la profiláxis y el diagnostico precoz del cáncer se constituyen en armas poderosas que los profesionales de salud tienen para enfrentar este problema de salud y, de algúna manera, controlar el aumento en la incidencia de la enfermedad, lo cual no fue evidenciado de la forma esperada, siendo así importante que se analizen y cuestionen estos aspectos.

  18. Servicios de salud ocupacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Augusto V. Ramírez

    2012-01-01

    Full Text Available Los Servicios de Salud Ocupacional tienen por misión prevenir las enfermedades causadas o relacionadas con el trabajo desarrollando programas preventivo-promocionales de salud, cuya base son los exámenes ocupacionales. La vigilancia de salud con estos exámenes es la herramienta de mayor uso en prevención y control de las enfermedades laborales. Su manejo técnico por el médico ocupacionista permite reconocer daño a la salud del trabajador en las primeras etapas de una enfermedad ocupacional. Gestionar la salud en el trabajo mediante exámenes periódicos deviene en la acción esencial de los Servicios de Salud Ocupacional. Es responsabilidad de la Empresa conformar y mantener servicios de salud laboral dirigidos por un médico especializado en medicina del trabajo e integrados por un equipo que incluya enfermería ocupacional, higiene industrial, personal técnico y especialidades afines de salud.

  19. Intercultural bilingual education in Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Williams Ibarra Figueroa

    2016-08-01

    Full Text Available This article is based on analysis of the actions of public bodies and institutions that are being created in Chile to meet demand in Intercultural Bilingual Education (IBE. The aim is to analyze the practical training of students in initial teacher training in intercultural basic education at the Catholic University of Temuco. In addition, reveal the working methods of collaborative field between family-school- community partnership in key initial identification and subsequent components and devices in the proper relationship of individuals, in order to establish criteria by biopsychosocial processes from the identity the Other and You as host in the plural diversity of human beings, with aim is to recommend  a public policy with an emphasis on multicultural values of each community, enriching the human condition and biopolitics regarding the integration from the educational training and the role that fits the state.

  20. Perspectivas ambientales y alternativas del desarrollo

    OpenAIRE

    Ángel Maya, Augusto

    2009-01-01

    Sobre la relación entre el medio ambiente y la idea de desarrollo: La perspectiva biológica -- La perspectiva económica -- La perspectiva política -- Por un nuevo orden económico -- Las frustraciones del desarrollo -- Las perspectivas del ambientalismo político -- Las perspectivas del tercer mundo

  1. Experiencias de mujeres mexicanas migrantes indocumentadas en California, Estados Unidos, en su acceso a los servicios de salud sexual y reproductiva: estudio de caso Experiências de mulheres mexicanas migrantes sem documentação na Califórnia, Estados Unidos, no acesso aos serviços de saúde sexual e reprodutiva: estudo de caso Experiences of undocumented Mexican migrant women when accessing sexual and reproductive health services in California, USA: a case study

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra G. García

    2013-05-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue conocer la experiencia de mujeres mexicanas migrantes en California, Estados Unidos, en torno a la utilización de los servicios formales de salud para resolver problemas relacionados con su salud sexual y reproductiva. El diseño fue cualitativo, con enfoque teórico metodológico de antropología interpretativa. Las técnicas utilizadas fueron historias de vida con mujeres usuarias de los servicios de salud en California y entrevistas breves con informantes clave. Se encontraron tres tipos de barreras principales para el acceso al sistema de salud: condición migratoria, idioma y género. Los tiempos de espera, actitudes discriminatorias y costo del servicio se expresaron como características que más incomodaron a las migrantes. La percepción de calidad de atención estuvo relacionada con la condición de ilegalidad migratoria. La red de apoyo tanto en México, como en California, colabora en la resolución de enfermedades. Se debe incorporar la perspectiva intercultural en los servicios.O objetivo deste estudo foi conhecer a experiência de mulheres imigrantes mexicanas na Califórnia, Estados Unidos, sobre a utilização de serviços formais de saúde para resolver problemas relacionados com a saúde sexual e reprodutiva. O desenho foi qualitativo, com enfoque teórico-metodológico da Antropologia Interpretativa. As técnicas utilizadas foram relatos de histórias de vida de mulheres usuárias dos serviços de saúde na Califórnia e entrevistas breves com informantes-chave. Encontraram-se três tipos de barreiras principais para o acesso ao serviço de saúde: condições de imigração, idioma e gênero. Tempo de espera, atitudes discriminatórias e custo do serviço foram as características que mais incomodaram as imigrantes. A percepção de qualidade da atenção esteve relacionada com a condição de ilegalidade migratória. A rede de apoio, tanto no México quanto na Califórnia, colabora na resolu

  2. ¿Puede un modelo educativo intercultural combatir la discriminación y la xenofobia? Can an intercultural education model combat discrimination and xenophobia?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moisès Esteban Guitart

    2010-03-01

    Full Text Available El objetivo que nos proponemos en el siguiente texto es ofrecer una reflexión, desde la psicología cultural, perspectiva teórica desde la que hablamos, alrededor de la interculturalidad como práctica institucionalizada y, por lo tanto, creadora de significados y relaciones. Para ello se exploran algunas producciones narrativas de estudiantes indígenas y mestizos de la Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH alrededor de la discriminación y de su experiencia, antes y después, de participar en dicho escenario sociocultural. Realizamos doce entrevistas en profundidad (historias de vida a seis mestizos y seis indígenas de dicha universidad. Según el análisis de los significados que emergen en las entrevistas exploradas, interpretamos concluyendo que el contexto de relaciones que se da en la UNICH fomenta la conciliación de los puntos de vista tradicionalmente enfrentados entre indígenas y mestizos a través de la apropiación de un discurso intercultural. In this article we present a qualitative study conducted with six indigenous and six mestizos from Intercultural University of Chiapas. The aim of the study is to exemplify the mutual perception between different ethno-linguistic groups, as well as the possible change occurred after the admission to the University. That is, opinions about the other group after and before entering the University. We conclude that a higher education intercultural model can promote mutual understanding and relationship between indigenous and mestizos and thus combat prejudices and stereotypes.

     

     

     

     

     

  3. Educação escolar e o multiculturalismo intercultural: crítica a partir de Simone de Beauvoir School education and the intercultural multiculturalism: critique from Simone de Beauvoir

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Soares Della Fonte

    2011-12-01

    Full Text Available O objeto de crítica deste artigo diz respeito a uma das perspectivas teóricas presentes no atual debate educacional: o multiculturalismo crítico ou intercultural. Analisamos o caráter sedutor do seu discurso para a educação escolar. A partir da contribuição teórica de Simone de Beauvoir, desvelamos que, apesar de seu ideal democrático, essa perspectiva desqualifica a escola e a intervenção dos professores, além de esfacelar o currículo escolar.This article approaches one of the theoretical perspectives of the contemporary educational debate: the critical or intercultural multiculturalism. It is here analysed the seductive character of its discourse for school education. Based on Simone de Beauvoir's theoretical contribution, this paper points out that, despite its democratic intentions, the critical or intercultural Multiculturalism disqualifies the school and the teachers' intervention, besides damaging the school curriculum.

  4. La salud bucal como derecho humano y bien ético

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Rueda Martínez

    2017-01-01

    Full Text Available Fue ejecutado un examen del Reporte Mundial de Salud Bucal, adoptado por el Programa de Salud Bucal Global de la Organización Mundial de la Salud, con el objetivo de determinar si este documento se constituye en una herramienta teórico-política para alcanzar el derecho a la salud bucal. La metodología empleada fue el análisis de prácticas discursivas como producción del sentido. El análisis constató que el Reporte Mundial de Salud Bucal no se constituye en una herramienta política-teórica para la satisfacción del derecho a la salud bucal, en razón a que no incorpora el enfoque basado en los derechos humanos. Así pues, la perspectiva de este documento es limitada a los cuidados en salud bucal y no establece mecanismos para el efectivo enfrentamiento de los determinantes sociales y las obligaciones estatales de asegurar el derecho a la salud bucal no son enfatizadas. Asimismo, al alejarse del referencial de los derechos humanos, también se distancia de la bioética, en razón de que el paciente no es considerado en sus múltiples contextos, que permean el proceso salud-enfermedad; así, es contrario a la promoción de condiciones de vidas justas y ecuánimes para los individuos.

  5. Overcoming Incommensurability Through Intercultural Dialogue

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paul Healy

    2013-07-01

    Full Text Available Is universalism necessarily ethnocentric? Are there inevitably incommensurable differences between diverse cultures and traditions? While these questions may appear highly theoretical at first sight, they inevitably have significant practical consequences as witnessed by the prominent contemporary discourse about a “clash of civilizations”, on the one hand, and by the challenges confronting multiculturalism, on the other. As these debates attest, the foregoing questions are truly significant because, if there is no genuine possibility of overcoming incommensurability by finding and building on common ground, the future looks bleak for intercultural relations, both internally and externally. In revisiting pivotal issues at the heart of the Winchean rationality debates, and in drawing some selective comparisons with the Kuhnian incommensurability debates which came to the fore at a similar time, this paper draws on core hermeneutic insights to vindicate the tenability of a dialogical approach to the problem of intercultural communication and understanding. This approach, it is contended, can give difference its due to the extent of stimulating a genuine and productive process of intercultural learning, in a manner that truly navigates between the Scylla of an ethnocentric universalism and the Charybdis of a self-sealing relativism, and thereby not only averts a destructive cultural stand-off or clash, but facilitates the emergence of a well-grounded “fusion of horizons”.

  6. Salud e interculturalidad: Sugerencias para organizaciones de salud en contextos indígenas, a partir de una experiencia boliviana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernández Juárez, Gerardo

    2005-12-01

    Full Text Available The author offers a number of suggestions and reflections after a fieldwork experience in Bolivia let him explore the merits that an intercultural approach applied to health care-related issues have for a better relationship between westernized physicians and their indigenous patients. Indigenous definitions of health and illness refer to concepts that are qualitatively very different from those used in Bio-medicine. Indigenous drugs are especially intended more for the recovery of the «human being» in his or her cultural context than for the cure of the sick organ on which the bio-medical doctor focuses. Issues such as gender, perception of the body, bodily fluids and nakedness are critical in this potentially conflictive environment. From Bolivia's intercultural experience one can draw some insights into the health care-related problems arising in Spain in connection with the growing immigrant population in the country.

    El artículo recoge diferentes sugerencias y reflexiones a partir de una experiencia antropológica de campo realizada en Bolivia sobre las posibilidades que un enfoque intercultural aplicado a la salud puede ofrecer para una mejor relación entre los equipos médicos convencionales y los enfermos indígenas. Las formas indígenas en que se definen la salud y la enfermedad aluden a conceptos cualitativamente muy diferenciados de los correspondientes de la biomedicina. Las medicinas indígenas persiguen, en especial, la recuperación del «ser humano» en su contexto cultural y no tanto del órgano dañado como hace la biomedicina. Aspectos como el género, la concepción del cuerpo, los fluidos o la desnudez, cobran importancia en esas relaciones conflictivas. La experiencia intercultural boliviana permite realizar, finalmente, en el artículo algunas valoraciones últimas sobre inmigración y salud en España.

  7. El tabaco como reto educativo. Una revisión desde una perspectiva sociopedagógica

    OpenAIRE

    Juan Agustín Morón Marchena

    2001-01-01

    El tabaco es la primera causa aislada de mortalidad prematura (de enfermedad evitable, invalidez y muerte prematura). En el marco de la Educación para la Salud, es una cuestión que debe tratarse desde un planteamiento de carácter sociopedagógico âcomo tantos otros ámbitos de la Promoción de la Salud-, por cuanto: a) su consumo tiene efectos muy perjudiciales para la salud, pero debe abordarse desde una perspectiva social, superando la meramente médica. Conlleva aspectos económicos, fiscales, ...

  8. Intercultural Training: Six Measures Assessing Training Needs

    Science.gov (United States)

    Graf, Andrea; Mertesacker, Marion

    2009-01-01

    Purpose: The purpose of this paper is to develop recommendations for measures assessing intercultural training needs for international human resource management. Based on scientific as well as application-oriented criteria the aim is to select six measures assessing general intercultural competencies and with the help of behaviour ratings in…

  9. Intercomprehension: A Portal to Teachers' Intercultural Sensitivity

    Science.gov (United States)

    Pinho, Ana Sofia

    2015-01-01

    The development of opportunities for teachers' professional development in plurilingual and intercultural education is a key issue in language teacher education and "intercomprehension" (IC) can provide a potential portal for the development of teachers' intercultural sensitivity. Particularly relevant to this is the creation of powerful…

  10. Amateur Online Interculturalism in Foreign Language Education

    Science.gov (United States)

    Alm, Antonie

    2016-01-01

    This paper discusses the animated web series "Lifeswap" as an example for "amateur online interculturism" and investigates its potential for intercultural language education. Drawing on Dervin's (2015) discussion on the "amateur interculturist", I suggest that online publications of personal encounters of…

  11. Indigenous Health, Social Inequity, and Interculturality: Research ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    The project will be led by researchers from the Institute for Peruvian Studies. From the case studies, best practices and recommendations for effective intercultural health programming will be drawn. Results will be shared with local and national actors, including the Peruvian body responsible for implementing intercultural ...

  12. The Politics of Shame in Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Zembylas, Michalinos

    2008-01-01

    Against a perspective of shame that would see it as something paralyzing, negative and destructive, I draw out a different account of the politics of shame in intercultural education. I explore the openings that are created for a productive politics of shame in the context of discussions surrounding intercultural education via tracing how…

  13. Metacognition and the Development of Intercultural Competence

    National Research Council Canada - National Science Library

    Lane, H. Chad

    2007-01-01

    .... We conclude with several suggestions for future research, including the use of existing intercultural development metrics for evaluating learning in immersive environments and to conduct more studies of the use of implicit and explicit feedback to guide learning and establish optimal conditions for acquiring intercultural competence.

  14. Making Intercultural Language Learning Visible and Assessable

    Science.gov (United States)

    Moloney, Robyn; Harbon, Lesley

    2010-01-01

    While languages education (Liddicoat, 2002) is being transformed by intercultural language learning theory, there is little illustration of either how students are achieving intercultural learning or how to assess it. This article reports on a study of high school language students in Sydney, Australia. Its findings make visible student…

  15. Intercultural Historical Learning: A Conceptual Framework

    Science.gov (United States)

    Nordgren, Kenneth; Johansson, Maria

    2015-01-01

    This paper outlines a conceptual framework in order to systematically discuss the meaning of intercultural learning in history education and how it could be advanced. We do so by bringing together theories of historical consciousness, intercultural competence and postcolonial thinking. By combining these theories into one framework, we identify…

  16. Intercultural learning and methodical — didactical aspect

    OpenAIRE

    Janku Marisa

    2017-01-01

    the article will address the didactical and methodical part of the intercultural process of teaching and learning foreign languages. Some of the criteria to be considered for an intercultural learning of a foreign language, based mainly on the German language will be briefly presented.

  17. Developing the Intercultural Competence of Graduate Students

    Science.gov (United States)

    Dimitrov, Nanda; Dawson, Debra L.; Olsen, Karyn C.; Meadows, Ken N.

    2014-01-01

    This study explores how teaching development programs may facilitate the development of intercultural competence in graduate students and prepare them for communicating effectively in the global workplace after graduation. First, we describe the concept of intercultural teaching competence and examine the skills that graduate students may need to…

  18. Powerful Knowledge, Intercultural Learning and History Education

    Science.gov (United States)

    Nordgren, Kenneth

    2017-01-01

    This article theorizes on the role of school subjects, especially history, in multicultural and intercultural education, arguing that to ensure intercultural learning there is a need to integrate these curricular intentions in subject teaching. However, the epistemological reorganization that such integration involves will challenge both a…

  19. Developing a didactic for critical intercultural communication

    DEFF Research Database (Denmark)

    Jensen, Iben; Andreasen, Lars Birch

    How to teach intercultural communication and intercultural competence in high schools from a critical perspective; i.e. teaching about cultural complexity and global similarities rather than cultural differences? This question is becoming increasingly relevant in Danish and Greenlandic high schools...

  20. Intercultural Communication in Online Social Networking Discourse

    Science.gov (United States)

    Chen, Hsin-I

    2017-01-01

    This article presents a case study that examines how an online social networking community is constituted through intercultural discourse on the part of one learner sojourning in the US. Using Byram's model of intercultural communicative competence, this study examines the learner's naturalistic communication in a social networking site (SNS). The…

  1. Intercultural Communication Research: A Burke's Eye View.

    Science.gov (United States)

    Jones, Tricia S.

    Kenneth Burke's concepts of rhetoric, dramatism, terministic screens (perceptual filters), and identification are used in this paper to justify and direct intercultural communication research. Three intercultural methodologies--cultural variable analysis, componential analysis, and ethnomethodology--are examined in the paper using these concepts.…

  2. Intercultural Philosophy, Africa's Predicament and Globalization ...

    African Journals Online (AJOL)

    Against the backdrop of particularism, as pursued by the vanguards of interculturality, I examine the essential ingredients of intercultural philosophy with a view to showing how this approach can be used by African philosophers to address the pressing issues of contemporary Africa. The thesis of this paper is: in light of the ...

  3. Interculturalism and Teaching Music in Grammar Schools

    Science.gov (United States)

    Begic, Amir; Begic, Jasna Šulentic; Pušic, Ivana

    2017-01-01

    The concept of intercultural education should be aimed at better understanding of ourselves and others, discovering similarities and differences, recognizing preconceptions, and cooperation in accomplishing our common goals. Intercultural education can be very useful in resolving the issues that arise when different groups live together. Also,…

  4. Intercultural Development in the Romanian School System

    Science.gov (United States)

    Chircu, Elena Sorina; Negreanu, Mirela

    2010-01-01

    The present paper aims to briefly describe the manner in which intercultural education is perceived in the Romanian school system, as well as the solutions that are being proposed (mainly in the form of activities) for reconsidering and strengthening interculturality as a dimension of education. We report on the results of semi-structured…

  5. The Need for Comparison in Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Dietz, Gunther; Mateos Cortes, Laura Selene

    2012-01-01

    Intercultural education has arisen in the last two decades as an intersectional field of academic knowledge and professional development, located at the borders and in the confluence of the multicultural paradigm in the social sciences, the anthropology of education, and other interdisciplinary subfields commonly known as Intercultural Studies. As…

  6. Influences on Intercultural Classroom Communication: Student Voices

    Science.gov (United States)

    Tarp, Gertrud

    2017-01-01

    The case study is an attempt to understand how students experience intercultural classroom communication and what kind of competence they need to cope in intercultural classroom communication. The context is a supplementary course in English for university enrolment in Denmark. It is a multinational student body and all the students have finished…

  7. Indigenous Australian art in intercultural contact zones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eleonore Wildburger

    2009-06-01

    Full Text Available This article comments on Indigenous Australian art from an intercultural perspective. The painting Bush Tomato Dreaming (1998, by the Anmatyerre artist Lucy Ngwarai Kunoth serves as model case for my argument that art expresses existential social knowledge. In consequence, I will argue that social theory and art theory together provide tools for intercultural understanding and competence.

  8. 53 54 CULTURAL REPRESENTATION AND INTERCULTURAL ...

    African Journals Online (AJOL)

    user

    2011-10-19

    Oct 19, 2011 ... yet accepted the full impact of these intercultural interactions. Using some Nollywood films as primary data, ... what is presented in the. Ezinne Igwe. Cultural Representation and Intercultural Interaction: Nigeria. ..... is a tool for mass education and mass communication. Constantly exposing young girls to this ...

  9. Intercultural communication: Differences between Western and Asian perspective

    OpenAIRE

    Dang, Linh

    2016-01-01

    The thesis focused differences in intercultural communication from Western and Asian perspective. The goal of this thesis was to find the differences and similarities in business communication between Western and Asian culture. The theoretical part of this thesis was titled as intercultural communication. Definition of intercultural communication, culture’s influence on perception, obstacles in intercultural communication and inter-cultural communication competences were covered in this...

  10. A PERSPECTIVE OF INTERCULTURAL DIALOGUE IN EDUCATION

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Christina SUCIU

    2014-11-01

    Full Text Available The paper discusses briefly some modern visions of the topic of intercultural dialogue within the context of a multicultural education environment and pluralistic society. The main reason for choosing this topic is directly related to the globalization process that marks our existence today. Globalization might provide opportunities for education and for businesses. But it also addresses serious challenges as well. We believe that by supporting intercultural sensitivity and intercultural dialogue within the education system in the spirit of multicultural societies will generate mostly on the long-run benefits for both individuals and organizations. The paper provides mostly a theoretical perspective of intercultural dialogue that is complemented by some guidelines for an effective intercultural education with a focus on how and what kind of education should contribute to better prepare people to live in multicultural societies.

  11. A saúde neonatal na perspectiva de atenção contínua à saúde da mulher e da criança La atención neonatal en la perspectiva de la atención continua a la salud de las mujeres y niños The neonatal care from the perspective of continuous attention to woman and child's health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amélia Fumiko Kimura

    2009-12-01

    Full Text Available O estudo é uma revisão narrativa de teses e dissertações concluídas no período de 2000 a 2009 produzidas pelo Grupo de Pesquisa Enfermagem Obstétrica e Neonatal e pelo Núcleo de Estudos e Pesquisa em Aleitamento Materno da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo que focalizaram os fatores maternos e perinatais que repercutem na saúde neonatal. A produção científica evidencia alinhamento com as diretrizes estabelecidas pelos órgãos de saúde nacionais e internacionais para a promoção da saúde neonatal e infantil.El estudio es una revisión de la literatura de tesis y disertaciones producidas en el periodo de 2000 hasta 2009 por el Grupo de Investigación de Enfermería Obstétrica y Neonatal y por el Centro de Estudios y Investigación en Lactancia Materna de la Escuela de Enfermería de la Universidad de São Paulo, que se centró en las repercusiones maternas y perinatales en la salud del recién nacidos. La producción científica se muestra de acuerdo con las directrices para promover la salud neonatal y infantil establecidas por los organismos de salud nacionales e internacionales.The study is a literature review of theses and dissertations concluded from 2000 to 2009 developed by the Obstetric and Neonatal Nursing Research Group and Breastfeeding Center for Studies and Research of Nursing School, University of São Paulo, which focused on the maternal and perinatal impact on neonatal health. The scientific production shows agreement with the guidelines to promote neonatal and infant health established by national and international health agencies.

  12. Por qué Eysenck no habló de Psicología de la Salud

    OpenAIRE

    Ibáñez Guerra, Elena

    1997-01-01

    En el presente estudio se intenta demostrar como el trabajo de Eysenck ha estado presidido por el tema de la salud desde sus comienzos. En un principio la denominada, en aquella época, salud mental le servía de criterio para el establecimiento de su modelo trifactorial de la personalidad. Posteriormente, aplicó este modelo al campo de la psicooncología, intentando establecer relaciones entre Personalidad y Cáncer. Estas dos perspectivas eysenckianas ejemplifica...

  13. Gestão das práticas de saúde na perspectiva do cuidado complexo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alacoque Lorenzini Erdmann

    2006-01-01

    Full Text Available El progreso en la gestión de las prácticas de la salud implica la reflexión acerca de nuevos abordajes para la construcción del conocimiento en la comprensión del ser humano como un ser de cuidado, en la perspectiva del cuidado complejo realizado por los equipos de la salud interconectivos y potencializados para las mejores prácticas en los sistemas del cuidado. Éste artículo propone una reflexión en la gestión de las prácticas de la salud sobre esta manera de pensar y ver al ser del cuidado, cognoscente, complejo, político, trabajador de la salud, actor y constructor de las relaciones, interacciones y asociaciones en el ejercicio del cuidado para un vivir más saludable, la promoción de la salud y la valorización de la vida. El delineamiento de presuposiciones se constituye en una referencia para la gestión de las prácticas de la salud en la perspectiva del cuidado complejo.

  14. Construct Validity evidence for the Intercultural Readiness Check against the Multicultural Personality Questionnaire.

    NARCIS (Netherlands)

    Van der Zee, KI; Brinkmann, U

    The psychometric qualities of the intercultural readiness check (IRC) were evaluated against an existing instrument for multicultural effectiveness: the Multicultural Personality Questionnaire (MPQ). The IRC has scales for intercultural sensitivity, intercultural communication, intercultural

  15. Ética y calidad en las investigaciones sociales en salud: Los desajustes de la realidad Ética e qualidade na pesquisa social em saúde: Inadequações da realidade Ethics and quality in social research in health: Mismatches of reality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Ramírez Hita

    2011-06-01

    Full Text Available Este artículo analiza los lineamientos éticos y la rigurosidad metodológica en las investigaciones que sirven de base para las intervenciones en salud. Se apoya en las investigaciones socioantropológicas llevadas a cabo por la autora en territorio boliviano en los últimos seis años para diversos organismos de cooperación. De los resultados obtenidos, nace la preocupación sobre las deficiencias teórico-metodológicas de las consultorías sobre las que se basan las intervenciones en el campo de la salud. A través de una perspectiva de antropología médica se analizan tres ejemplos: a introducción de la terapia de hidratación oral; b incorporación de la salud intercultural para mejorar la calidad de atención, y c calidad de atención de personas viviendo con VIH/SIDA. Se muestra la necesidad de respetar los tiempos necesarios para realizar correctamente las investigaciones sociales, con el fin de implementar intervenciones eficaces, acordes con los aspectos socioculturales de las diversas poblaciones que conforman el país.Este artigo analisa as linhas éticas e o rigor metodológico nas investigações que servem de base para as intervenções em saúde. Se apoia nas investigações sócio-antropológicas levadas a cabo pela autora em território boliviano nos últimos seis anos para diversos organismos de cooperação. Dos resultados obtidos, nasce a preocupação sobre as deficiências teórico-metodológicas das consultorias sobre as quais se baseiam as intervenções no campo da saúde. Através de uma perspectiva de antropologia médica se analisam três exemplos: a introdução da terapia de hidratação oral; b incorporação da saúde intercultural para melhorar a qualidade da atenção, e c qualidade de atenção de pessoas vivendo com HIV/AIDS. Mostra-se a necessidade de respeitar os tempos necessários para realizar corretamente as investigações sociais com a finalidade de implementar intervenções eficazes, de acordo

  16. UN JUEGO DE ESPEJOS: PENSAR LA DIFERENCIA DESDE LA PEDAGOGÍA INTERCULTURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo S. Vila Merino

    2012-01-01

    Full Text Available Con este artículo se pretenden aportar reflexiones que nos permitan pensar las diferencias que nos constituyen desde el tamiz intercultural para, a partir de su consideración, ver otras maneras de entender las relaciones educativas bajo los principios de la equidad y la inclusión. Para ello, en primer lugar se desgrana el concepto de diferencia en consonancia con el de identidad, de forma que obtengamos un sustrato teórico desde el que elevar nuestros análisis y propuestas. En segundo lugar se establecen qué principios se derivan de la anterior conceptualización desde la perspectiva intercultural y de cara a la atención a la diversidad desde el punto de vista educativo. Finalmente, se lleva todo esto a una perspectiva en forma de capacidades desde la cual le pongamos sentido aplicado a esos principios como competencias docentes necesarias para abordar en los espacios educativos los planteamientos desarrollados.

  17. O ensino de enfermagem em saúde mental e psiquiátrica: visão do professor e do aluno na perspectiva da fenomenologia social La enseñanza de enfermería en salud mental y psiquiátrica: visión del profesor y del alumno en la perspectiva de la fenomenología social Teaching of nursing in mental and psychiatric health: the point-of-view of teachers and students in a social phenomenology perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos Antonio Campoy

    2005-04-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi compreender o processo ensino-aprendizagem na perspectiva do professor e do aluno que vivenciaram a disciplina de enfermagem em saúde mental e psiquiátrica. Analisaram-se os dados coletados por meio de entrevistas com alunos e professores que vivenciaram o fenômeno, segundo o referencial da fenomenologia social. Emergiram categorias concretas de significado do vivido pelos professores : valorizando a comunicação e a relação entre as pessoas; aprendendo a considerar o outro como pessoa; valorizando o cuidado integral, desmitificando medos e pré-conceitos e atribuindo significado ao autoconhecimento. Pelos alunos: percebendo a relevância do conhecimento sobre comunicação e da relação entre as pessoas; aprendendo a ver o outro como pessoa; aplicando conhecimento adquirido para o cuidado integral; sentindo-se motivado a mudar de atitude; reconhecendo o significado do autoconhecimento. A tipificação foi descrita ao final. O processo ensino-aprendizagem nessa disciplina, desperta interesse pela especialidade, desenvolvimento pessoal e valorização da sua utilização na enfermagem geral.El objetivo de este estudio fue comprender el proceso enseñanza-aprendizaje en la perspectiva del profesor y del alumno que vivenciaron la disciplina de enfermería en salud mental y psiquiátrica. Se analizaron los datos recopilados por medio de entrevistas, con alumnos y profesores que vivenciaron el fenómeno, según el referencial de la fenomenología social. Emergieron categorías concretas de significado de lo vivido por los profesores: valorizando la comunicación y la relación entre las personas; aprendiendo a considerar al otro como persona; valorizando el cuidado integral, desmitificando miedos y prejuicios y atribuyendo significado al autoconocimiento. Por los alumnos: percibiendo la relevancia del conocimiento sobre comunicación y de la relación entre las personas; aprendiendo a ver al otro como persona

  18. Factores de riesgo relacionados al uso de drogas ilegales: perspectiva crítica de familiares y personas cercanas en un centro de salud público en San Pedro Sula, Honduras Fatores de risco relacionados ao uso de drogas ilegais, perspectiva crítica de familiares e pessoas próximas, em um centro da saúde público em San Pedro Sula, Honduras Risk factors related to the use of illegal drugs: the critial perspective of drug users' relatives and acquaintances at a public health center in San Pedro Sula, Honduras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gladys Magdalena Rodríguez Funes

    2009-01-01

    Full Text Available En este estudio, se presentan datos cuantitativos del estudio multicéntrico, multimétodos, de corte transversal realizado en un centro de salud público en San Pedro Sula, en Honduras. Su objetivo es describir la perspectiva crítica que tienen los familiares o personas, que se consideran afectadas por tener a alguien cercano que usa o ha usado drogas ilegales, con relación a factores de riesgo. Los datos se obtuvieron mediante una encuesta con 100 entrevistados. La mayor parte de las personas informantes eran mujeres pobres con baja escolaridad. Los consumidores eran en su mayoría hombres con edad promedio de 23,3 años. La droga más usada fue la marihuana (78% seguida de crack/cocaína (72%, pegamento/inhalantes (27%, alucinógenos (éxtasis/LSD (3%, anfetaminas/estimulantes (1% y heroína (1%. Los factores de riesgo identificados fueron la experiencia previa con alcohol/tabaco, el tener amigos/amigas que usan drogas, la falta de conocimiento, la baja autoestima , la edad, entre otros factores personales, familiares y sociales. Se concluye que es necesario fortalecer las medidas de prevención y protección.São apresentados, aqui, dados quantitativos de um estudo multicêntrico, multimétodos, de corte transversal, realizado em um centro de saúde pública em San Pedro Sula, Honduras. O objetivo foi descrever a perspectiva crítica dos membros da família ou pessoas que se sentem afetadas por terem alguém próximo que usa ou usou drogas ilegais, em relação aos fatores de risco. Os dados foram coletados através de questionário aplicado em 100 indivíduos. A maioria era composta por mulheres pobres, com pouca escolaridade. Os consumidores eram majoritariamente varões, com idade média de 23,3 anos. A droga mais utilizada foi a maconha (78%, seguida por crack/cocaína (72%, cola/inalantes (27%, alucinógenos (ecstasy/LSD (3%, anfetaminas/estimulantes (1%, heroína (1%. Entre os fatores de risco identificados estão: experi

  19. Lectura crítica de la educación para la salud en Colombia modelo teórico de un currículo para la educación comunitaria en salud

    OpenAIRE

    Echeverry Mejía, Sulay Rocio

    2016-01-01

    [ES]Las relaciones entre salud y educación son múltiples y comparten aspiraciones y objetivos comunes como es el desarrollo humano aspecto de primer orden en las políticas internacionales de Educación para Todos, Salud para Todos y las Metas del Milenio para el Desarrollo. Desde esta perspectiva, salud y educación son a la vez fuente y prerrequisito del bienestar y la riqueza social, económica y espiritual de los individuos y los pueblos. En Colombia el preámbulo de la Ley 100 de l993, f...

  20. Value of audiovisual records in intercultural education/Valor de los registros audiovisuales en educacion intercultural

    National Research Council Canada - National Science Library

    Bautista, Antonio; Rayon, Laura; de las Heras, Ana

    2012-01-01

    ... , y de plantear algunas soluciones dadas desde la antropologia audiovisual, analizamos la naturaleza de algunas situaciones de educacion intercultural recogidas en los dos colegios -etnografias- que...

  1. Health education: the family health teams' perspective and clients' participation Educación en salud: perspectiva del equipo de salud de la familia y la participación del usuario Educação em saúde: o olhar da equipe de saúde da família e a participação do usuário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria de Fátima Antero Sousa Machado

    2009-04-01

    Full Text Available This study aimed to understand the conception and performance of health education developed by the Family Health Team with a view to clients' participation. Qualitative study carried out with clients and professionals at the Family Health Program (FHP in Crato, CE, Brazil. Data were collected through semi-structured interviews and observation between May and September, 2005. Data were organized according to content analysis and literature. Findings indicate that professionals view health education as guidance and teaching focused on disease prevention and the participation of clients is perceived as listening and attention. Thus, FHP professionals need to broaden their understanding of health education and educative strategies, which should be culturally meaningful, so that clients freely and consciously decide on their participation and behavioral change in health.Este estudio tuvo como objetivo comprender la concepción y la actuación en Educación en Salud por parte del Equipo de Salud de la Familia buscando la participación del usuario. Se trata de un estudio cualitativo con usuarios y profesionales del Programa Salud de la Familia (PSF, del Municipio de Crato, estado de Ceará, Brasil. Los datos fueron recolectados a través de una entrevista semiestructurada y de observación, entre mayo y septiembre de 2005; fueron organizados mediante análisis de contenido con base en la literatura. Evidenciamos que el proceso educativo es percibido por los profesionales como orientar y enseñar a prevenir enfermedades. La participación de los usuarios significó escuchar y prestar atención. Se concluye que los profesionales del PSF necesitan ampliar la comprensión de la educación en salud y de estrategias educativas culturalmente significativas para que la participación y decisión de cambios de comportamiento en salud de los usuarios sean libres y conscientes.Este estudo objetivou compreender a concepção e a atuação de Educação em Sa

  2. O CUIDADO À SAÚDE À PESSOA COM AMPUTAÇÃO: ANÁLISE NA PERSPECTIVA DA BIOÉTICA

    OpenAIRE

    Ana Maria Fernandes Borges Marques; Mara Ambrosina de Oliveira Vargas; Soraia Dornelles Schoeller; Erika Yuriko Kinoshita; Flávia Regina de Souza Ramos; Ana Paula Trombetta

    2014-01-01

    Estudio cualitativo, descriptivo y exploratorio realizado por medio de entrevistas semiestructuradas con 18 personas sometidas a amputación en el período de 2008-2010, en hospitales públicos de Florianópolis. Los objetivos fueron analizar la asistencia brindada por profesionales de salud en todo el proceso de amputación en la perspectiva de la persona con amputación; y discutir el proceso de asistencia a la salud a la persona con amputación de la bioética análisis de perspectiva. Los datos fu...

  3. Intercultural Mediation as a strategy to facilitate relations between the School and Immigrant Families

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marco Catarci

    2016-01-01

    Full Text Available Este artículo se centra en el rol del mediador intercultural como un facilitador de las relaciones entre la escuela y las familias inmigrantes. La perspectiva de interculturalismo en las escuelas representa las respuestas política y educativa a los retos de una sociedad multicultural. En esta tarea, las estrategias de la mediación intercultural han sido adoptadas en las escuelas con el fin de desarrollar vínculos y promover relaciones efectivas entre las personas de diferentes culturas. En particular, un mediador intercultural (también conocido como 'intérprete comunitario', o 'lingüístico cultural' o 'mediador intercultural' en contextos concretos es un operador cuya función es facilitar la comunicación entre los individuos, las familias y la comunidad como parte de las medidas para promover y facilitar la inclusión social de los inmigrantes. Como mediador entre inmigrantes y la sociedad de recepción, él o ella promueve la eliminación de barreras culturales y lingüísticas, el desarrollo de una cultura abierta, la inclusión y la defensa de los derechos, así como la observación de los deberes de los ciudadanos. Además, él o ella facilita, por un lado, la expresión de las necesidades de los inmigrantes y, por otro lado, la expresión de las características, recursos y limitaciones del estado de bienestar. Para finalizar, algunos resultados clave de esta investigación cuantitativa desarrollada en Italia son expuestos en relación a la experiencia biográfica y profesional de los mediadores interculturales activos en el sistema educativo italiano.

  4. The Peculiar Features of Intercultural Communication Discours

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    B R Moghilevich

    2009-03-01

    Full Text Available Intercultural communication viewed as a tool for social interaction facilitation between the representatives of various cultures has acquired essential importance in the era of globalization. The current state of the society is characterized by the emergence of numerous social and cultural conflicts, the settlement of which requires efforts of all the conflicting parties. Therefore, the mankind is both able to and is to seek compromise as well as to use dialogue as the most optimal survival means. Due to the significance of the intercultural communication the European Council declared the year 2008 the European Year of Intercultural Dialogue.

  5. Writing Postcolonial Histories of Intercultural Education

    DEFF Research Database (Denmark)

    Bringing together a group of international researchers from two educational sub-disciplines - «History of Education» and «Intercultural Education» - the contributions to this volume provide insights into the (pre-)history of intercultural issues in education across a vast range of historical...... on «multiculturalism» or «intercultural learning» construct the norm and the Others in these educational settings? Who has the power of definition? And what are the functions and effects of these processes of Othering?...

  6. Integrated Process Model on Intercultural Competence

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Bebenova - Nikolova

    2016-08-01

    Full Text Available The paper proposes an integrated model on intercultural competence, which attempts to present intercultural communication and competence from the term point of the dialectical approach, described by Martin and Nakayama (2010. The suggested concept deploys from previously developed and accepted models, both structure-oriented and process-oriented. At the same time it replies to the principles of the “Theory of Models” as outlined by Balboni and Caon (2014. In the near future, the model will be applied to assess intercultural competence of cross-border project teams, working under the CBC program between Romania – Bulgaria 2007-2014.

  7. Experiential training for enhancing intercultural sensitivity.

    Science.gov (United States)

    Jain, Sachin

    2013-01-01

    This project aims to enhance intercultural sensitivity using cross-cultural movies and focused group discussions with invited guests. Both treatment and control groups consisted of 9 Caucasian participants. The researcher conducted 8 group sessions with the participants of treatment group. Pre and post intervention data were collected on the Intercultural Sensitivity Scale. Results show that there was a significant increase in the participants' scores in the treatment group and not a significant difference in participants' pre and post scores in the control group. Further analysis on the five different dimensions of the Intercultural Sensitivity Scale was also conducted.

  8. Editorial: Qualitative Research and Intercultural Communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matthias Otten

    2009-01-01

    Full Text Available This article introduces to the thematic scope and the articles of this special issue and it explains some important terminological distinctions of the intercultural research field. The overall aim of this issue is to explore the manifold ways to apply and to reflect upon qualitative research methods in the context of intercultural communication. This implies both a discussion of genuine characteristics of intercultural qualitative research as well as attempts to identify common features and linkages of this special area with more general interpretative research traditions under the "umbrella" of qualitative social research. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0901342

  9. Realizing dignity as a part of intercultural competence

    DEFF Research Database (Denmark)

    Breunig, Steven

    2014-01-01

    The aim of this paper is to present the concept of dignity as a refl ective concept that may serve as a strategy for enhancing intercultural competence. Within the fi eld of intercultural communication, intercultural competence seeks to impart essential knowledge and skills for engaging...... within intercultural communication. This project contributes to the objectives of intercultural communication and competence by theorizing how awareness of social dynamics and emotional regulation may support the realization of dignity during intercultural encounters. Dignity may complement other...... strategies related to cognitive, behavioral and affective competence for engaging in effective and appropriate communication....

  10. El bienestar subjetivo: Actualidad y perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo Díaz Llanes

    2001-12-01

    Full Text Available Se realizó una revisión de los trabajos sobre bienestar subjetivo publicados en el mundo en los últimos años y se analizaron críticamente los resultados obtenidos tomando en consideración algunos de los fundamentos epistemológicos que les sirvieron de sustento. La enorme vigencia de los estudios sobre bienestar subjetivo en la actualidad pone de manifiesto la creciente conciencia de los investigadores acerca de la importancia del estudio de los factores que tributan a la salud desde una perspectiva positiva. La comprensión de la compleja madeja de interacciones que determinan el bienestar subjetivo en los niveles macrosocial, microsocial e individual, resulta requisito indispensable para la instrumentación de intervenciones en el nivel primario de atención y así elevar dicho indicador, tan ligado a la salud.A review of the papers on subjective well-being published in the world during the last years was made. The results obtained were critically analyzed taking into account the epistemological foundations that served as a sustenance. The fact that the studies about subjective well-being are still in force shows the increasing awareness of the investigators about the importance of studying those factors influencing positively on health. The understanding of the complex skein of interactions determining the subjective well-being at the macrosocial, microsocial and individual levels is an indispensable requirement for the implementation of interventions at the primary health care level and for elevating this indicator so closely related to health.

  11. educación intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Segura Castillo

    2005-01-01

    Full Text Available Con la creciente inmigración en nuestro país, se debe pensar en el desarrollo de políticas estratégicas de educación intercultural para atender los inmigrantes con justicia y dar mejores condiciones de vida a personas que dejan otras regiones del mundo en busca de mejores oportunidades, aparte de fortalecer los derechos humanos desde su base, es decir, desde el sistema educativo. El PEC es un “instrumento que recoge y comunica la propuesta integral para dirigir y orientar coherentemente los procesos de intervención educativa que se desarrollan en una intervención escolar” (Antúnez, S. 1992, p. 47. Se presenta a continuación un estudio de las condiciones que presenta un centro educativo de I y II ciclos de la Educación General Básica con base en un diagnóstico institucional que se realizó para determinar cuáles condiciones de dicho centro educativo favorecen y desfavorecen la puesta en práctica del PEC, centrado en la educación intercultural y en la transversalidad, de acuerdo con la opinión de los docentes y los estudiantes de dicho centro educativo

  12. Diversity in Intercultural Educational Reforms

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hector Muñoz Cruz

    2002-11-01

    Full Text Available This study analyzes the implications of contemporary linguistic and cultural diversity concerning educational theory from three different perspectives: intercultural bilingual-education proposals; the demographical view in relation to language distribution and functionality; and the analysis of diversity within the framework of linguistic and cultural conflict. In recent searches for the meanings of diversity, sociolinguistic investigations have postulated that the consequences of the loss of diversity and its replacement by uniformity will be reflected in three important dimensions of social life: first, changes in communicative function and in cultural continuity; second, a more intense concentration of rationality or reflection on dominant linguistic and cultural models; and third, an intensification of the processes of diversification and specialization of subjects’ cultural skills pertaining to the needs of global projects. Multiculturalism and inequalities have erupted with such an impact on the sociopolitical platforms of global, national and ethnic projects that they have changed diversity and multidirectionality into fascinating but conflictive disclosures. Little by little these notions are giving support to a citizenship parameter for the society of the near future, when new national problems will arise, and new solutions, charged with participation and democratic meaning, will have to be devised. At the moment, the phenomena of interculturality, bilingualism and ethnodiversity are creating new parameters for the discussion of educational reform.

  13. Globalizar la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Franco A.

    2003-01-01

    Full Text Available En este artículo se exploran diversos aspectos de la relación entre salud y globalización. Se consideran diferentes dimensiones de la globalización (económica, tecnológica, cultural y política y se discuten sus consecuencias sobre la salud en términos epidemiológicos, éticos, sanitarios, ambientales y en relación con la distribución del poder y la equidad. Se analizan datos que evidencian la globalización de los riesgos y las enfermedades, atribuibles al actual modelo de relaciones internacionales y a la movilidad entre países. En el artículo se defiende la propuesta de globalizar la salud, integrando conceptos renovados y adelantos en las ciencias afines a la salud pública con nuevas estrategias políticas, sociales y organizativas de la práctica sanitaria. Finalmente, se reconocen las oportunidades que nos brinda la globalización, desde mediados del siglo pasado, para redefinir la gobernabilidad mundial y desarrollar movimientos locales, basados en la solidaridad y en una nueva concepción política que favorezcan la universalización de la salud.

  14. Metacognition and the Development of Intercultural Competence

    National Research Council Canada - National Science Library

    Lane, H. Chad

    2007-01-01

    We argue that metacognition is a critical component in the development of intercultural competence by highlighting the importance of supporting a learner's self-assessment, self-monitoring, predictive...

  15. Interculturality and World Literary System(s)

    National Research Council Canada - National Science Library

    kulj, Jola

    2013-01-01

    In her article "Interculturality and World Literary System(s)" Jola Škulj proposes a new framework for studying planetary exchanges of literatures, one that subverts the systemic distinction between centers and peripheries...

  16. Interculturality and World Literary System(s)

    National Research Council Canada - National Science Library

    Škulj, Jola

    2013-01-01

    In her article "Interculturality and World Literary System(s)" Jola Škulj proposes a new framework for studying planetary exchanges of literatures, one that subverts the systemic distinction between centers and peripheries...

  17. Intercultural Effectiveness, Authoritarianism, and Ethnic Prejudice

    NARCIS (Netherlands)

    Nesdale, Drew; Robbe, Mike de Vries; Van Oudenhoven, Jan Pieter

    This study examined the extent to which intercultural effectiveness dimensions (cultural empathy, open-mindedness, social initiative, emotional stability, flexibility) and right-wing authoritarianism (RWA) predicted the ethnic prejudice of 166 Australian respondents toward Indigenous Australians.

  18. Globalizing English through Intercultural Critical Literacy

    OpenAIRE

    Myers, Jamie; Ebefors, Fredrik

    2010-01-01

    This article examines the construction of an intercultural critical literacy practice in a Web-based discussion forum as one way to globalize interpretive practices within the English classroom.  English education students in the United States and Sweden discussed a short story over a period of three weeks.  The analysis of the students’ postings identified five patterns of an intercultural critical literacy practice in which global readers identify and critique the cultural values and belief...

  19. Intercultural Education and Migration: Educational Proposals

    OpenAIRE

    Pedro Ortega Ruiz; Eduardo Romero Sánchez

    2011-01-01

    This paper tackles the difficult problem that immigration poses for developed Western European societies and the need of a new model of intercultural education which puts the emphasis of educational activity not so much on “intellectual understanding” as on the acceptance and welcoming of the person who is different, on account of his/her culture or ethnic group. Educational proposals are put forward that are materialized in a change of the intercultural education model, the involvement of th...

  20. Irish Intercultural Cinema: Memory, Identity and Subjectivity

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Murray, Enda Vincent

    2015-12-01

    Full Text Available Irish intercultural cinema looks at the development of a cinematic genre which focuses on issues of Irish migrancy but is produced outside of Ireland. This paper has as its focus the cultural landscape of Irish-Australia. The essay uses methodologies of ethnographic and documentary theory plus textual analysis of film and written texts to establish a throughline of Irish intercultural film. The essay begins by contextualising the place of the Irish diaspora within the creation of Irish identity globally. The discussion around migrancy is widened to consider the place of memory and intergenerational tensions within not just the Irish migrant population, but also within the diverse cultures which comprise the contemporary Australian landscape. The historical development of intercultural cinema is then explored internationally within a context of colonial, gender and class struggles in the 1970s and1980s. The term intercultural cinema has its origins in the Third Cinema of Argentinians Solanas and Getino in the 1970s and covers those films which deal with issues involving two countries or cultures. The term was refined by Laura Marks in 2000 and further developed by Hamid Naficy in 2001 in his discussion of accented cinema which narrows its definition to include the politics of production. The paper then traces the development of Irish intercultural cinema from its beginnings in England in the 1970s with Thaddeus O'Sullivan through to Nicola Bruce and others including Enda Murray in the present day. The essay concludes by bringing these various strands together to see where intercultural film might have a place in today's globalised cultural landscape. Common traits within intercultural film such as the notion of place, autobiographical film and personal identity are explored using examples of intercultural filmmaking from around the globe. These commonalities point to a way forward for the future of a sustainable multicultural film culture.

  1. Editorial: Relevance Theory and Intercultural Communication Problems

    OpenAIRE

    Piskorska, Agnieszka

    2017-01-01

    This editorial to the special issue of RiL dedicated to relevance theory and problems of intercultural communication addresses the general requirements that a theory of communication must meet to be applicable to the analysis of intercultural communication. Then it discusses criticism levelled against Grice’s theory of conversational implicature and Brown and Levinson’s theory of politeness on the grounds that these theories were not universal enough to be applied to all data. Finally, it off...

  2. Sociedad y Salud. Curso 2010-2011

    OpenAIRE

    Ruiz Callado, Raúl; Fabregat Cabrera, María Elena

    2011-01-01

    Sociología de la salud. Determinantes sociales de la salud y la enfermedad. Desigualdades sociales en salud. Las organizaciones como sistemas. Estilos de vida y conductas de salud. Impacto de sociedad de consumo, la ciencia y la tecnología en la salud. Métodos de investigación social aplicados al ámbito de la salud.

  3. La psiconeuroinmunología en el proceso salud enfermedad.

    OpenAIRE

    Julio C. Klinger; Julian A. Herrera; María L. Díaz; Andrés A. Jhann; Gloría I. Ávila; Clara I. Tobar

    2009-01-01

    Introducción: La interacción entre los factores biológicos, psicológicos y sociales altera la respuesta inmunológica predisponiendo la aparición de enfermedad. Objetivos: Revisar la evidencia científica sobre el efecto de la psiconeuroinmunología en el proceso salud-enfermedad. Métodos: Se hace una revisión sistematizada y actualizada sobre el tema en revistas especializadas e indexadas en las bases de datos de MedLine, PubMed, ISI. Se analiza el estado del arte y las perspectivas futuras. ...

  4. Salud reproductiva e interculturalidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana A. Feltri

    2006-01-01

    Full Text Available Este artículo de opinión ha sido realizado por varios autores en base a un texto que relata el conflicto suscitado entre la comunidad mapuche y una médica del sistema de salud de la provincia del Neuquén, al incorporarse a las mujeres de la comunidad al programa de salud sexual y reproductiva. Los participantes expresan sus opiniones en dos rondas: en la primera se refieren específicamente al texto y en la segunda comentan las exposiciones de la primera. Entre los tópicos analizados con mayor profundidad se destacan los vinculados con la normatividad en las intervenciones de los sistemas de salud y con las relaciones de poder que se producen entre ambos géneros y entre las diferentes culturas.

  5. Intercultural gerontology curriculum: Principles and practice.

    Science.gov (United States)

    Mercer, Lorraine

    2017-03-28

    The internationalization of universities and the aging of the global population are two current issues that converge and challenge undergraduate gerontology curriculum development in Canada. One response to this challenge is to envision an intercultural gerontology curriculum. What might this curriculum encompass? How might it be taught? An exploratory study was undertaken to address these two questions. This paper presents findings from this study based primarily on interviews with university-based stakeholders from Canada, the United States, and Europe. Thematic analysis of the interviews resulted in five themes: multiple perspectives on cultural diversity; the dynamic nature of cultural diversity and aging; flow of an intercultural curriculum; institutional culture and intercultural curricula; and principles and practice for intercultural gerontology. Framed by principles of gerontology theory and educational approaches, this paper focuses on the principles and practice suggested by study participants. Scaffolding learning, active learning strategies, experiential learning opportunities, teacher modelling, and internet-based learning are discussed as key to intercultural learning. An appendix includes a list of resources that may be useful to developing an intercultural gerontology curriculum.

  6. CREATIVE PRACTICES IN DEVELOPING INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lyudmila M. Andryukhina

    2016-09-01

    Full Text Available Introduction: the article is concerned with the topical problem of extending intercultural communicative competence in the educational process. Materials and Methods: the authors made a theoretical and empirical analysis of domestic and foreign research and analytical reports prepared in the framework of international projects, the activity of non-governmental organisations, in particular the activities of Sverdlovsk regiona l public organisation “Friends of France”. Results: it is proven that intercultural competence cannot be fully developed by traditional forms of education, and even the existing current innovative experience in this area is insufficient. The integration of education becomes a crucial factor. The article describes the creative educational practices of such integration as the conditions for broadening intercultural communicative competence. The basic characteristics of creative practices are described. Сreative practices being integrated fo rm a creative platform. Discussion and Conclusions: the system of conditions and means for broadening intercultural communicative competence is in constant development. The authors propose to consider the communicative competence as a system of creative practices transformed in the course of elaboration into creative platforms, expanding in the process of intercultural dialogue. This is a promising way to achieve the comprehensive result – completeness of integrated multi-component structure of the intercultural co mmunicative competence.

  7. Intercultural Education and Curricular Diversification: The Case of the Ecuadorian Intercultural Bilingual Education Model (MOSEIB)

    Science.gov (United States)

    Oviedo, Alexis; Wildemeersch, Danny

    2008-01-01

    Thirteen Ecuadorian indigenous nationalities follow the Intercultural Bilingual Education Model in Ecuador (MOSEIB). This paper analyses the present situation of MOSEIB, the challenges to it and future prospects. First, in order to understand how MOSEIB today has relieved the intercultural tensions of the past it is necessary to look at the…

  8. "Interculturality" in Higher Education as Student Intercultural Learning and Development: A Case Study in South Korea

    Science.gov (United States)

    Jon, Jae-Eun

    2009-01-01

    This paper discusses the topic of "interculturality" in higher education as it relates to global student mobility and internationalization efforts at higher education institutions. Starting with the underlying idea of "internationalization at home", it explores domestic students' intercultural experiences at a summer…

  9. Developing Intercultural Understanding for Study Abroad: Students' and Teachers' Perspectives on Pre-Departure Intercultural Learning

    Science.gov (United States)

    Holmes, P.; Bavieri, L.; Ganassin, S.

    2015-01-01

    This study reports on students' and teachers' perspectives on a programme designed to develop Erasmus students' intercultural understanding prior to going abroad. We aimed to understand how students and their teachers perceived pre-departure materials in promoting their awareness of key concepts related to interculturality (e.g., essentialism,…

  10. Indigenous Worldviews in Intercultural Education: Teachers' Construction of Interculturalism in a Bilingual Quechua-Spanish Program

    Science.gov (United States)

    Valdiviezo, Laura Alicia

    2010-01-01

    This paper examines teachers' implementation of a bilingual intercultural education (BIE) program in Peru. This program is inspired by global policies that promote cultural pluralism and educational access to marginalized indigenous populations. Broadly addressed in policy in Andean countries, interculturalism in Peru has remained a core…

  11. In/Visible Dimensions: Framing the Intercultural Communication Course through a Critical Intercultural Communication Framework

    Science.gov (United States)

    Halualani, Rona Tamiko

    2011-01-01

    This article highlights how course material on "culture" and "intercultural communication" faces a distinctive challenge in crafting an engaged power-focused positionality for students. I discuss the importance of incorporating a "critical intercultural communication perspective and practice" into an upper-division diversity/intercultural…

  12. Intercultural Awareness: Modelling an Understanding of Cultures in Intercultural Communication through English as a Lingua Franca

    Science.gov (United States)

    Baker, Will

    2011-01-01

    The use of English as a global lingua franca (ELF) raises challenges concerning how we understand the relationship between languages and cultures in intercultural communication. In the dynamic contexts of ELF this relationship needs to be viewed as situated and emergent entailing a new approach to understanding intercultural competence in…

  13. Intercultural Competence: Concepts, Challenges, Evaluations. Intercultural Studies and Foreign Language Learning. Volume 10

    Science.gov (United States)

    Witte, Arnd, Ed.; Harden, Theo, Ed.

    2011-01-01

    This book explores the idea of "intercultural competence", which, despite its current popularity across various discourses, has remained a vague and oscillating concept. Interculture lacks a universal definition and "competence" is not only a cognitive construct but also includes psychological traits such as attitudes,…

  14. Organizaciones saludables, organizaciones resilientes

    OpenAIRE

    Salanova Soria, Marisa

    2009-01-01

    Las organizaciones saludables no sólo sobreviven a las crisis, o logran adaptarse a ellas, sino que salen más fortalecidas, convirtiéndose en organizaciones resilientes. ¿Cuáles son sus características?: llevan a cabo esfuerzos sistemáticos, planificados y de carácter proactivo para mejorar la salud de los empleados, con el diseño y rediseño de los puestos, con la creación de canales de comunicación abierta o con estrategias de conciliación entre trabajo y vida personal, por ejemplo. Tres son...

  15. ¡SALUD, MINSALUD!

    OpenAIRE

    Fernando Sánchez Torres

    2012-01-01

    Desde 1946, el Estado delegó en una agencia suya la responsabilidad directa de atender lo relacionado con la salud de los colombianos. Esa agencia nació con la categoría de Ministerio y al frente suyo se designó un funcionario con la investidura de ministro. Durante el gobierno del presidente Uribe, con ánimo de reducir la burocracia, se hizo un osado ensayo: fundir en uno de los ministerios de Trabajo y de Salud y encargar de él a un ministro bicéfalo. Los resultados no fueron afortunados, ...

  16. Familia y salud

    OpenAIRE

    Cuesta Benjumea, Carmen de la

    1995-01-01

    El texto presentado refleja una conferencia dictada por la autora en el País Vasco con motivo de la celebración del Día Internacional de la Enfermera de este año. Se parte de una interesante revisión sobre el concepto y la definición de la familia y de sus funciones, para pasar posteriormente a analizar cuáles son las principales vertientes donde se manifiesta el impacto de la familia en la salud, observando los efectos de dicha institución como causa de salud y enfermedad y como proveedora d...

  17. Intercultural communication through the eyes of patients: experiences and preferences.

    NARCIS (Netherlands)

    Paternotte, E.; Dulmen, S. van; Bank, L.; Seeleman, C.M.; Scheele, F.

    2017-01-01

    Objectives: To explore patients’ preferences and experiences regarding intercultural communication which could influence the development of intercultural patient-centred communication training. Methods: This qualitative study is based on interviews with non-native patients. Thirty non-native

  18. Becoming Better Global Citizens: The Promise of Intercultural Competence.

    Science.gov (United States)

    Fantini, Alvino E.

    1991-01-01

    Intercultural competence involves effective communication and cooperation with members of other cultures. Relativity and determinism in language and culture must be understood as they influence the way people look at the world. Appropriate models of intercultural education are needed. (SK)

  19. Intercultural communication through the eyes of patients: experiences and preferences

    NARCIS (Netherlands)

    Paternotte, E.; Dulmen, S. van; Bank, L.; Seeleman, C.; Scherpbier, A.; Scheele, F.

    2017-01-01

    Objectives: To explore patients' preferences and experiences regarding intercultural communication which could influence the development of intercultural patient-centred communication training. Methods: This qualitative study is based on interviews with non-native patients. Thirty non-native

  20. El desafío de la convivencia intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María José Aguilar Idáñez

    Full Text Available La diversidad cultural constituye un asunto central y de importancia cada vez más creciente en la dinámica y evolución de las sociedades actuales. La gestión de este hecho, sin embargo, se realiza desde perspectivas y respuestas muy variadas y, no pocas veces, de dudosa eficacia en el terreno de la convivencia ciudadana para una ciudadanía inclusiva. En este artículo se analizan las tres respuestas más comunes a este desafío, que se han denominado y caracterizado como "asimilación subalterna", "racismo culturalista" y "estética intercultural". Asimismo, se han identificado algunas de las limitaciones, carencias y problemas que estas respuestas evidencian. Frente a estas se destaca la necesidad de desarrollar una respuesta interculturalista crítica y transformadora, que se considera una alternativa válida para el desarrollo de una convivencia basada en el diálogo, la igualdad y el reconocimiento de las diferencias.

  1. O CUIDADO COTIDIANO DA CRIANÇA NA PERSPECTIVA WINNICOTTIANA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Débora Falleiros de Mello

    2012-01-01

    Full Text Available El objetivo fue describir como la atención cotidiana a niños menores de dos años de edad es vista por madres, para proporcionar subsidios a las prácticas y conocimientos en salud del niño, en el contexto de la atención primaria de salud. Estudio descriptivo-exploratorio, con análisis cualitativo, en la perspectiva del abordaje de Winnicott, a partir de entrevistas grabadas con 17 madres. Los resultados están organizados en los temas: responsabilidad materna y atención al niño; atención al niño y su ambiente; confort e interacción familiar. Fue posible tomar significados de las experiencias cotidianas, discutidas a la luz de los conceptos Winnicottianos: madre suficientemente buena, holding, entorno facilitador y espacio transicional. Conocer la rutina cuanto al cuidado materno es importante para profesionales de salud en la búsqueda de soporte a las madres y familias, disminuir ansiedad, evaluar problemas en el entorno de atención al niño, con disponibilidad asistencia cualificada y humanizada.

  2. Drogas emergentes: una perspectiva medicolegal

    National Research Council Canada - National Science Library

    García-Repetto, Rosario; Soria, M. Luisa

    2011-01-01

    ... de alegaciones de maltratos y tortura REVISIÓN Drogas emergentes: una perspectiva medicolegal CARTAS AL EDITOR Muerte súbita inexplicada en la epilepsia: implicaciones en patología foren...

  3. Duncan Pedersen y el estudio integral de la Salud Mental Global

    OpenAIRE

    Alarcón-Guzmán, Renato D.; Cátedra Honorio Delgado, Universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima, Perú. Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima, Perú. Mayo Clinic College of Medicine. Rochester, Minnesota, Estados Unidos.

    2017-01-01

    Salud Mental Global (SMG), en tanto que conceptualización relativamente reciente de aspectos teóricos, clínicos y heurísticos de la enfermedad mental, su etiopatogenia, variantes y modalidades de manejo desde la perspectiva de salud pública a lo largo del mundo, es materia de esta breve revisión. Su elaboración se basa fundamentalmente en las contribuciones de Duncan Pedersen, renombrado psiquiatra, antropólogo e investigador argentino-canadiense, docente de la Universidad de McGill y autor d...

  4. La salud pública: una visión sobre su quehacer actual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Pilar Díaz

    1997-04-01

    Full Text Available El presente ensayo tiene como objetivo plantear la opinión de la autora sobre la concepción de, y la labor que, la Salud Pública debiera desarrollar en la actualidad. No se trata de una revisión histórica crítica de la disciplina, sino de una reflexión de una persona que como antropóloga ha andado caminos dentro de la Salud Pública con una perspectiva sociocultural.

  5. Thinking Between Cultures. Pragmatism, Rorty and Intercultural Philosophy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lenart Skof

    2008-12-01

    Full Text Available The paper discusses Rorty’s critique and special relation to intercultural thinking. It looks into the history of both pragmatism and intercultural philosophy, discusses some of their possible points of convergence, and finally follows the implications of this encounter for our intercultural understanding of Rorty’s version of pragmatism, especially in the context of a contemporary North-South intercultural dialogue.

  6. Comparison of Intercultural Competence of Czech and Japanese University Students.

    OpenAIRE

    Škrábová, Michala

    2013-01-01

    Theoretical part of this Ph.D. thesis deals with the latest findings about intercultural communication and with important intercultural theories focused on two examined countries: the Czech Republic and Japan. It compares Czech and Japanese ways of thinking and behaviors using theory of cultural standards. An overview of current intercultural competence theories is followed by a description of specifics of intercultural competence and of possible ways of developing it. The theoretical part of...

  7. Salud Pública en México Implicaciones para la enseñanza de la Biologia y las Ciencias de la Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesus Carlos Ruvalcaba Ledezma

    2013-07-01

    Full Text Available La salud pública se define como la ciencia y arte de impedir las enfermedades, prolongar la vida y fomentar la salud y eficiencia mediante el esfuerzo organizado de la comunidad. La salud pública surge en nuestro país como una necesidad ante las condiciones sociales y culturales. La introducción de la vacuna antivariolosa, el consejo general de salubridad e instituciones de salud enmarcan el inicio de la salud pública en nuestro país, las acciones implementadas en salud pública y el crecimiento demográfico, entre otros determinantes socio–ambientales de la salud, han provocado cambios en el estilo de vida; la tasa de mortalidad ha disminuido y la esperanza de vida al nacer se incrementó sustancialmente, por lo que se requiere enfrentar los retos de la transición de las enfermedades infecciosas y parasitarias a las enfermedades crónicas, bajo la comprensión de la perspectiva educación– cultura socio–ambiental y mediante recursos humanos altamente calificados en salud pública. Esto requiere que en el proceso enseñanza–aprendizaje de la biología sea necesaria la aplicación del enfoque constructivista, desde diversosmodelos, entre ellos el de la modificabilidad cognitiva en el contexto–realidad del alumno, para generar científicos con mayor capacidad para la resolución de problemas de investigación biológica y, por consecuencia, mejores estrategias de impacto en la salud pública de México.

  8. Protestas sociales por la salud en Colombia: la lucha por el derecho fundamental a la salud, 1994-2010

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Esperanza Echeverry-López

    2015-02-01

    Full Text Available Esta investigación documental reconstruye la contienda transgresiva en salud en Colombia durante la implantación de la reforma, entre 1994 y 2010, a partir del análisis de fuentes primarias y secundarias. Utiliza el enfoque de la contienda política, una teoría de la acción colectiva, basada en una perspectiva relacional entre actores colectivos y estructura política, para comprender transformaciones históricas. Se reconstruyen tres episodios de contienda, evidenciando un vínculo causal entre protesta y reformas estructurales de política social y de salud. Las luchas de los actores subalternos visibilizaron el despojo de derechos laborales, la crisis de los hospitales públicos y las barreras de acceso a los servicios, como efectos adversos de la reforma; el gobierno favoreció los intereses del capital privado. Las protestas persistieron, pese a la violencia antisindical y a la represión gubernamental, nuevos actores y un movimiento nacional por la salud reconfiguraron la esfera pública, construyendo identidad en torno a la lucha por el derecho fundamental a la salud.

  9. Traversing New Theoretical Frames for Intercultural Education: Gender, Intersectionality, Performativity

    Science.gov (United States)

    Gregoriou, Zelia

    2013-01-01

    This paper attempts to renegotiate the conceptual and political borders of intercultural education by importing ways of thinking, concepts, aporias and questions relevant to a gendered study of intercultural interactions from theoretical terrains outside the disciplinary borders and discursive limits of intercultural education. A number of…

  10. Developing Intercultural Understanding and Skills: Models and Approaches

    Science.gov (United States)

    Perry, Laura B.; Southwell, Leonie

    2011-01-01

    Researchers from a range of disciplines have been theorising and empirically examining intercultural competence and intercultural education for decades. This review article synthesises the research literature about these concepts around three questions: What is intercultural competence? How can it be developed? And how can it be measured? Our aim…

  11. "Taking Culture Seriously": Implications for Intercultural Education and Training

    Science.gov (United States)

    Ogay, Tania; Edelmann, Doris

    2016-01-01

    Albeit indispensable to understanding human action, the concept of culture has suffered from excessive enthusiasm in the fields of intercultural education as well as in intercultural teacher training, leading too often to culturalist stances. These excesses of intercultural education and training as well as their contradictory message (between…

  12. Intercultural Sensibility in Online Teaching and Learning Processes

    Science.gov (United States)

    Torras, Eulalia; Bellot, Andreu

    2017-01-01

    Attention to cultural diversity is a necessity for online higher education in management. Beamer (2004) postulated the Model of Intercultural Sensitivity to conceptualize the intercultural competence dimensions that can develop. The Complementary, Intercultural Learning Model (Beamer, 2016) emphasizes the importance that students are able to…

  13. Towards Proteophilic Competence? Intercultural Learning and Language Education in Latvia

    Science.gov (United States)

    Dirba, Mara

    2007-01-01

    The new paradigm of language education envisages that teachers become intercultural mediators. However, there is no agreement about implementing the new paradigm in school practice and language teacher education. The author believes that the intercultural dimension of language education is strongly linked to integrating intercultural learning in…

  14. The Application of Constructivism to the Teaching of Intercultural Communication

    Science.gov (United States)

    Liu, Lin; Zhang, Ying

    2014-01-01

    Cultivating intercultural communicative competence is not a process in which teachers transmit knowledge to students, but one in which students construct their intercultural communicative competence on their own initiative. By applying the constructivist theory to the teaching of intercultural communication, the author designs a model of teaching…

  15. Preparing an Intercultural Program for University Studies Abroad

    Science.gov (United States)

    Zumbihl, Helene

    2010-01-01

    This article focuses on how to teach intercultural communicative competence to learners of English as a foreign language enrolled in a university exchange program in Europe, and help them become "intercultural speakers." The intercultural speaker can be defined as an intermediary between his or her own culture and the other's culture.…

  16. Intercultural Competence of Tatarstan Central-Asian Diasporas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nargiza I. Omorova

    2012-04-01

    Full Text Available This article examines intercultural competence of Tatarstan Central- Asian diasporas as an important communicative quality, concludes that the high level of intercultural competence of these diasporas contributes to their socio-cultural adaptation and intercultural communication in the country

  17. Irish Images of Germany: Using Literary Texts in Intercultural Learning.

    Science.gov (United States)

    Fischer, Dore

    2001-01-01

    Examines the need for intercultural learning within the Irish context. Concepts of culture and cultural conditioning are discussed and aims and objectives for intercultural learning are suggested. Looks at the part literature, in particular modern Irish prose fiction and German migrant literature, can play in the intercultural learning experience.…

  18. Refining King and Baxter Magolda's Model of Intercultural Maturity

    Science.gov (United States)

    Perez, Rosemary J.; Shim, Woojeong; King, Patricia M.; Baxter Magolda, Marcia B.

    2015-01-01

    This study examined 110 intercultural experiences from 82 students attending six colleges and universities to explore how students' interpretations of their intercultural experiences reflected their developmental capacities for intercultural maturity. Our analysis of students' experiences confirmed as well as refined and expanded King and Baxter…

  19. Towards a Richer Intercultural Philosophy for Africa | Kanakulya ...

    African Journals Online (AJOL)

    This paper contends that the idea of interculturality in most Intercultural philosophical discourse ought to be revisited to encompass 'Dynamic Crossculturality\\'. A less-rich conception of Intercultural philosophy may foster the tendency towards the pursuit of the elusive idea of 'Cultural in-betweenity\\'. It then becomes easy to ...

  20. An Argument for Love in Intercultural Education for Teacher Education

    Science.gov (United States)

    Lanas, Maija

    2017-01-01

    This paper proposes rethinking intercultural education in teacher education, arguing that any discussion of student teachers' intercultural education should be connected more explicitly to a theoretical conceptualisation of love. The first part of the paper focuses on identifying discursive boundaries in engaging with intercultural education in…

  1. Working Together: Intercultural Leadership Capabilities for Both-Ways Education

    Science.gov (United States)

    Frawley, Jack; Fasoli, Lyn

    2012-01-01

    This article explores the concept of interculturalism and its complementary relationship with the Aboriginal Australian idea of "both ways". The need for Aboriginal and non-Aboriginal staff to learn to be intercultural teachers and leaders, as well as the needs of the system to work interculturally to achieve educational outcomes, is…

  2. Philosophic sagacity and intercultural philosophy : beyond Henry Odera Oruka

    NARCIS (Netherlands)

    Mosima, P.M.

    2016-01-01

    In this work, I attempt to contribute to the future of African and intercultural philosophy. This is undertaken by a comparative appraisal of the late lamented Kenyan philosopher Henry Odera Oruka's (1944-1995) philosophic sagacity, and intercultural philosophy as conceived by Dutch intercultural

  3. Mediating Transnational Spaces: International Students and Intercultural Responsibility

    Science.gov (United States)

    Tran, Ly Thi; Vu, Thao Thi Phuong

    2017-01-01

    Despite the significant body of literature on international students' intercultural development, the core issue of how they see their own responsibility in transnational intercultural spaces is largely neglected. This paper addresses this paucity by examining the intercultural responsibility perceived by international students. It is based on a…

  4. desde la perspectiva de alteridad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Freddy González Silva

    2007-01-01

    Full Text Available Este artículo desarrolla una aproximación sobre las distintas dimensiones que acercan el tema de la salud familiar a la alteridad. De allí que se involucren un conjunto de autores cuya discusión ha producido el entramado teórico que abarca la alteridad alterada, como patología en la familia, y la alteridad saludable o encuentro en el grupo familiar. Al final, se analizan vías para una nueva respuesta que oriente esta realidad y sus repercusiones en la salud de los sistemas familiares.

  5. Salud mental sin sujeto. Sobre la expulsión de la subjetividad de las prácticas actuales en salud mental

    OpenAIRE

    Ximena Castro Sardi

    2013-01-01

    El artículo presenta una reflexión crítica en torno a ciertos discursos y prácticas propias del campo de la prevención y la atención en salud mental. Orientado por una perspectiva lacaniana, este ejercicio permitirá subrayar las paradojas de la “gestión” de la salud mental, cuya búsqueda de una mayor eficacia y eficiencia termina convirtiendo la salud en un objeto más de consumo. Esta misma reflexión arrojará luces sobre los efectos de la ideología de la evaluación y sus propósitos de medir, ...

  6. la perspectiva psicosocial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Guerrero

    2007-01-01

    Full Text Available Con la opción de analizar las condiciones de trabajo en oficina, el texto realiza una sucinta pero precisa revisión de la conceptualización sobre productividad y consumo. Se documenta la relación contradictoria entre bienestar y rendimiento en el trabajo al identificar el riesgo de llevar al límite de sus capacidades la participación del trabajador como factor de productividad, ignorando que éste tiene además el rol de consumidor activo de bienes y servicios para que la producción tenga sentido. Se plantea que exigir al trabajador hasta su agotamiento puede mermar sustancialmente su doble condición de productor y consumidor. Específicamente, se presenta la perspectiva del trabajo en o"cinas innovadas conceptual y tecnológicamente, con procesos laborales y patrones de desgaste y morbilidad definidos. El tiempo, el ritmo, la parcelación, el control del trabajo y la reestructuración en las organizaciones son, entre otros, factores que convergen para potenciar fenómenos de sobrecarga o subcarga mental con la consecuente aparición de estrés excedente y sus patologías asociadas.

  7. INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE - A FURTHER CHALLENGE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Робин Кранмер

    2017-12-01

    Full Text Available This article focuses on types of challenge to intercultural communicators arising during communication between those with a good level of intercultural competence and those with a lower level and which relate to communicative style. Those with weaker intercultural competence tend to have limited awareness of variation in communicative style and its link to language and culture. As a result, they often continue using aspects of the communicative style of their first language when using a for-eign language. They may even criticise ethnocentrically aspects of the communicative style associated with that foreign language. This can create specific challenges for a more interculturally competent communicator who may well understand the behaviour in question but find it hard to deal with. The key aim of this article is to analyse these challenges prior to hypothesising what underlying skills and prac-tical strategies might help communicators to deal with them. Relevant skills are sought in existing lit-erature and the further processes used in generating hypotheses are described. Skills are identified which include the capacities to deal with negative comments on your own communicative style, to per-suade your fellow communicator of its validity, to negotiate compromises and to steer the communica-tion towards a mutually satisfactory dynamic. Besides outlining the forms further research needs to take, the article concludes by stressing the importance of better understanding these challenges and of incorporating the development of skills for dealing with them into a variety of teaching programmes containing an intercultural component.

  8. Adopting Intercultural Communication Issue in Teaching English

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hussain Ahmed Liton

    2016-05-01

    Full Text Available Cultural assimilation and intercultural awareness has been an important hub of modern language and communication studies, underlining a shift that reflects a greater significance of the inseparability of language and culture, and the need to prepare students for effective intercultural communication to thrive in a global work environment. A thriving global workplace requires effective communication skill across cultures in this era of globalization and mass migration. Under the tutelage of such backdrop, this article addresses the terrain of adopting intercultural awareness in EFL classroom teaching/learning and aims at linking culture with language in pursuit of excellence in borderless effective communication. The study, in other words, investigated the linguistic aspects that could be affected by certain cultural dimensions (e.g., beliefs, traditions, taboo words, habits, and norms, religion, social factors, etc. in intercultural communication. This paper uses a questionnaire device to receive some university teachers’ self-reported feedback. This article maintains qualitative and quantitative research methodology. The analytical research result shows that in teaching English, it is necessary to incorporate and develop aspects of cross-cultural awareness as a part of course curriculum to immerse students in effective intercultural communicative competence (ICC.

  9. The intercultural component in Business English textbooks

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. Carmen Lario de Oñate

    2013-10-01

    Full Text Available The relationship between culture and business is crucial; therefore, in an international business context Intercultural Communicative Competence (ICC is essential for effectively dealing with other cultures. The Common European Framework of Reference for Languages highlights the relevance of intercultural language education in developing effective communication across linguistic and cultural boundaries (Council of Europe, 2001. Thus, in recent years, whereas there has been an increasing interest in Intercultural Business Communication (IBC, relatively little attention has been paid to the study of the intercultural component in texts used for the teaching of English for Business, despite the fact that textbooks are a key resource for language instructors. This paper aims to examine the role that the intercultural component has played in Business English textbooks since the 1960s. It explores whether and to what extent those textbooks have promoted the acquisition of ICC, at the same time it reviews the development of ICC as a concept and the ways in which it has been taught over the years. A selection of 67 general Business English textbooks published between 1963 and 2009 are analysed.

  10. Indicadores de salud ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Posada de la Paz

    2004-12-01

    Full Text Available Esta ponencia presenta una visión general del proyecto de Indicadores de Salud Ambiental, coordinado por la OMS a nivel internacional y liderado por el Centro de Investigación sobre el Síndrome del Aceite Tóxico y Enfermedades Raras (CISATER en España. En ella se describen los objetivos del proyecto, las gestiones realizadas y los resultados obtenidos durante la fase de viabilidad de este proyecto. El proyecto consiste en el establecimiento de un sistema de información sobre salud ambiental que permita desarrollar una vigilancia de los factores ambientales determinantes de los estados de salud, realizar comparaciones internacionales, elaborar políticas de acción, así como facilitar la comunicación con la ciudadanía. La OMS desarrolló una metodología para el desarrollo de estos indicadores dentro del marco conceptual de información ambiental DPSEEA (Fuerzas impulsoras, Presión, Estado, Exposición, Efecto, Acción y seleccionó un total de 55 indicadores (que incluyen 168 variables sobre 10 áreas de la salud ambiental. Durante la fase de viabilidad se predijo que podrían obtenerse el 89% de los indicadores. Sin embargo la recolección de los datos supuso muchas dificultades debido a la incompatibilidad de algunas variables en los sistemas de información españoles con las variables definidas por la OMS. A nivel de gestión del proyecto, la mayor dificultad radica en la disparidad de responsabilidades en materia de medio ambiente y salud entre las instituciones españolas. Además de la aportación técnica a la salud ambiental en España, un valor añadido de este proyecto ha sido el establecimiento de líneas de colaboración estrechas con los responsables de los diferentes Ministerios implicados.

  11. Aproximación a los encuadres de salud en noticieros de la televisión mexicana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flor Micaela Ramírez Leyva

    2016-01-01

    Full Text Available Propósitos del estudio: Los encuadres sobre salud en los medios de comunicación inciden tanto en las percepciones y conductas de las audiencias como en los procesos de construcción, comunicación e interpretación del problema y asuntos de salud. El objetivo de este artículo es mostrar cómo tres informativos de la televisión mexicana (TVAzteca, Televisa y C7 abordan el tópico de la salud. Se presentan avances del estudio, en proceso, sobre encuadres de salud. Metodología: Se recurrió al análisis de contenido de una muestra de 62 piezas, identificando como principales variables a los actores –personas e instituciones–, acciones, lugares geográficos, espacios físicos, temáticas, posibles razones y enfoques de la noticia, así como la perspectiva de género adoptada. Resultados: Los resultados preliminares de la investigación muestran una reducida agenda centrada en la prevención de enfermedades infectocontagiosas y en el tratamiento clínico de problemas biomédicos (físicos y fisiológicos de salud. También cabe destacar la mayor frecuencia de informaciones institucionales distribuidas por la Secretaría de Salud y del IMSS. Conclusiones: Se sugiere ampliar la cobertura temática y territorial de asuntos/perspectivas sobre salud a partir del cuidado de la calidad y la precisión en el tratamiento informativo e incorporar la perspectiva de género, hoy ausente.

  12. Talking Culture: Intercultural Competence in a Corporate Context

    DEFF Research Database (Denmark)

    Holmgreen, Lise-Lotte

    Taking its starting point in two, currently predominant views on intercultural business communication and intercultural competence (e.g. Askehave & Norlyk 2006; Blasco 2004; Franklin 2007; Gudykunst & Kim 2002; Hofstede 2001; Holiday et al. 2004; Trompenaars & Hampden-Turner 1997), this paper......, the paper attempts to show that in practice members of staff may make sense of intercultural issues by means of various discourses that reflect very different ideas of what culture and intercultural competence is, potentially leading to differences in the handling and experience of intercultural encounters...... to this end. References Askehave, Inger and Birgitte Norlyk. 2006. Meanings and Messages – Intercultural Business Communication. Århus: Academica Blasco, Maribel. 2004. Stranger to us than birds in our garden. In Blasco, Maribel and Jan Gustafsson (eds), Intercultural Alternatives. Perspectives...

  13. The problems of intercultural communication: didactic considerations for teaching languages

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Małgorzata Spychała

    2014-01-01

    Full Text Available The coexistence of different nations, races i.e. cultures in the same social space that could be a country, a village or even a company is already a fact. Nowadays, not taking into account the tools of intercultural communication may result in damaging every communicative act. We believe that there is a necessity for revising and explaining the concepts related to the subject of intercultural communication from the perspective of foreign language teaching. In this article we will discuss such concepts as: interculturalism, transculturation, acculturation, integration, identity, etc. We will also look into the origin of intercultural communication. All these reflections will bring us closer to the intercultural competence which, in our opinion, students of foreign languages, i.e. intercultural speakers, should possess. In conclusion, we present the main objectives of the Common Frame of Reference for the Languages of the Council of Europe (2002 with regard to intercultural education.

  14. Probing intercultural competence in Malaysia: A Relational Framework

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dalib Syarizan

    2017-01-01

    Full Text Available Studies in intercultural competence are quite numerous but they were mainly derived from Eurocentric experiences. Since Eurocentric scholars may become oblivious to certain elements or issues of intercultural communication that are pertinent to Asian people, the Western conception of intercultural competence have been argued for its relevance in the Asian world. This paper aims to revisit the current (Eurocentric perspective of intercultural competence and probes an alternative perspective of intercultural competence by reviewing current Asian literature. Our review suggests that the conception intercultural competence must consider relational aspects when it is situated within Asian experiences. Since relational aspects were a noted gap in the existing Eurocentric definitions, this paper proposes a relational framework in probing intercultural competence in Malaysia.

  15. THE USE OF SOCIAL MEDIA IN INTERCULTURAL FRIENDSHIP DEVELOPMENT

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Durrotul Mas'udah

    2017-08-01

    Full Text Available ABSTRACT. Studying in a foreign country provides an opportunity for students from diverse cultural backgrounds to develop an intercultural friendship between each other. In today’s increasingly digitalized society, the use of social media cannot be detached from any communication context, including intercultural communication. Previous studies have examined the use of social media in various settings of intercultural communication. This study aims to examine the use of social media in intercultural friendship development among foreign students in Kocaeli University, Turkey. Applying qualitative method, six foreign students who represent four different cultural backgrounds were interviewed in this study. The interview tried to explore their subjective experiences of using social media to develop an intercultural friendship with other foreign students in their surroundings. The study reveals various similarities and differences of the pattern, evaluation, and impact of using social media in intercultural friendship development. The study concludes that the use of social media tends to enhance the intercultural friendship development.

  16. Intercultural communication between patients and health care providers: an exploration of intercultural communication effectiveness, cultural sensitivity, stress, and anxiety.

    Science.gov (United States)

    Ulrey, K L; Amason, P

    2001-01-01

    Cultural diversity is becoming increasingly more important in the workplace. This is particularly true in health care organizations facing demographic shifts in the patients served and their families. This study serves to aid the development of intercultural communication training programs for health care providers by examining how cultural sensitivity and effective intercultural communication, besides helping patients, personally benefit health care providers by reducing their stress. Effective intercultural communication and cultural sensitivity were found to be related. Health care providers' levels of intercultural anxiety also were found to correlate with effective intercultural communication.

  17. La agricultura orgánica y la agricultura tradicional : una alternativa intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrea Madrid Tamayo

    2013-09-01

    Full Text Available En relación al tema agrícola, punto central en el presente trabajo, cabe reflexionar sobre cómo se tomaron las decisiones que competen a los modelos agrícolas y a las tecnologías utilizadas. se comparan las diferencias y similitudes de la agricultura orgánica y tradicional, a través de un análisis histórico sobre las transformaciones y tecnologías agrícolas. Se toma a la agricultura orgánica como un ejemplo palpable de las ventajas de trabajar desde una perspectiva intercultural que contrasta una cultura con otra.

  18. Education as a Factor of Intercultural Communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Grozdanka Gojkov

    2011-01-01

    Full Text Available The paper considers alternative constructivism as a possibility of theoretical starting point regarding education as a factor of intercultural communication. The introductory part of the paper deals with Kelly’s personal construct theory permeating the arguments in favour of the theoretical research thesis referring to the issue of the extent the pluralism of European culture space interferes with national culture through education. Furthermore, the paper considers the way pedagogy has been searching for more comprehensive self-observation, self-reflection and self-determination on its way to self-change in order to ensure freedom of personal action according to contemporary philosophical discussions. The importance of education as a factor of intercultural communication has been supported by the outcomes of an explorative empirical research, which is an element bonding all the reflections in the text. Finally, the key competences for intercultural communication have been stated in the paper.

  19. [Co-therapy in intercultural clinical psychology].

    Science.gov (United States)

    Pocreau, Jean-Bernard; Martins-Borges, Lucienne

    2013-01-01

    Numerous clinicians practicing systemic psychotherapy have recognized the relevance of co-therapy, an intervention model involving at least two clinicians. Intercultural psychology and ethnopsychiatry have been inspired by the principles of co-therapy and have adapted it to the intercultural context. Our objective is to illustrate how co-therapy works in intercultural psychology, as it has been developed by the Specialized Psychological Services for Immigrants and for Refugees (SAPSIR). This intervention model facilitates the working through processes of mourning and of identity, important issues with migrant individuals. Finally, this practice cannot be reduced to the mere application of techniques including some cultural elements; it implies a special way of being in relationship with others, with oneself and with one's knowledge.

  20. Cuando la alegría entra al centro de salud: una experiencia de promoción de salud en Buenos Aires, Argentína

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Bang

    2016-06-01

    Full Text Available Como parte de una investigación posdoctoral, el presente trabajo describe y analiza una experiencia de promoción y educación para la salud integral desarrollada por un Centro de Salud y Acción Comunitaria en una zona marginal urbana del sur de la Ciudad de Buenos Aires. Se trata de un estudio exploratorio-descriptivo que utiliza técnicas cualitativas para el trabajo de campo y análisis del material. En articulación con las dimensiones de la APS integral, se describe y analiza un dispositivo vincular, centrado en la interdisciplina y la articulación intersectorial como elementos clave de la organización de los cuidados en salud, con la inclusión de la dimensión intercultural y la participación comunitaria. Se incorporan actividades de promoción de salud integral centradas en el arte, creatividad y juego, constituyéndose en una experiencia resistencial al modelo biomédico de atención, con fuerte impacto subjetivo en los profesionales y la comunidad participante.

  1. Género y salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matud Aznar, María Pilar

    2008-09-01

    Full Text Available Los estudios sobre género y salud muestran la complejidad de las diferencias en salud entre mujeres y hombres e indican la relevancia de los factores sociales, tanto en el surgimiento y desarrollo de tales diferencias como en la salud de todas las personas. Así, todo indica la necesidad de instaurar medidas que, además de eliminar la desigualdad de género, promuevan unas condiciones de vida más saludables para toda la población. Se analizan la relación existente entre sexo y género, género y salud mental, violencia de género, género y estrés, múltiples roles y salud.

  2. Promoting Intercultural Competency in the Nuclear Workplace

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Bachner K. M.

    2015-07-12

    Intercultural preparedness training is a staple of many workplaces that require international competence, including government, business, and non-profits. Even highly experienced diplomats are often advised to attend training sessions on this topic. Intercultural preparedness training promises to be especially relevant and useful for professionals working in the field of nuclear nonproliferation, including in the application of international nuclear safeguards. This paper outlines the fundamental philosophies underlying a training program that will benefit professionals in the nuclear arena, whether practitioners of nonproliferation or other sub-fields relying on international cooperation and collaboration, and how such a training program might be implemented efficiently.

  3. Intercultural communication. Prerequisites for translation effectiveness

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Titela Vîlceanu

    2008-01-01

    Full Text Available The paper is intended to raise awareness of some recurrent problems related to cultural and linguistic security in translation alongside strategies of achieving it. Globalisation means global thinking, individual accountability and the development of new sensitivities and capabilities. Different models of Intercultural Communicative Competence are scrutinised in an attempt to identify a common core of generalisable traits, which could be further applied to a wide range of translation situations. The (intercultural load is of paramount importance in translation being, more often than not, the cause of serious misunderstanding if the translator does not adequately equate the two cultures or bridge the cultural gap.

  4. Information environment as the intercultural communication space

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Drotianko Liubov

    2017-01-01

    Full Text Available The article aims to determine how information society influences the transformation of intercultural communication in a globalized world. The reception of leading philosophical concepts related to this issue is implemented. In particular the points of view of such philosophers as I. Wallerstain, J. Habermas, Y. Masuda, S. Huntington, F. Fukuyama and others are analyzed here. The article provides the idea that the presence of common information environment to different cultures is not able to ensure the integration and cooperation of the world community in all spheres of life society by itself. The efforts of different ethnic community’s representatives are required to upgrade intercultural communication.

  5. Intercultural health: proposals, actions and failures.

    Science.gov (United States)

    Menéndez, Eduardo Luiz

    2016-01-01

    During the 1980s, 1990s and early 2000s,various intercultural health proposals and actions emerged in most Latin American countries. These initiatives aimed to integrate biomedicine with traditional medicine based on 'parallel' relationships, as opposed relationships based on exclusion, subordination and hegemony. These initiatives had two basic objectives:1) to contribute to the cultural rehabilitation of ethnic groups that made effective use of traditional medicine; and 2) to improve the quality of relationships between health professionals and indigenous patients. This paper analyzes the reasons for the limited impact and, in some cases, failure of such intercultural health initiatives.

  6. Plurinationality and Interculturality in Ecuador: Indigenous Movement and the Development of Political Concepts

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Philipp Altmann

    2014-09-01

    Full Text Available Desde la década de los 1980, las organizaciones del movimiento indígena en Ecuador lucharon no sólo por derechos económicos, políticos o culturales, sino además por una reconstrucción de la sociedad y del Estado ecuatoriano. Esta reconstrucción pasa por conceptos bastante específicos como Interculturalidad y Plurinacionalidad. Aún si estos conceptos fueron adoptados en la Constitución del 2008, desde la perspectiva del movimiento indígena, todavía falta implementarlos. Este texto es un análisis del desarrollo tanto del movimiento indígena como de sus conceptos con un enfoque en las relaciones entre las diferentes organizaciones y conceptos. English: The fight of indigenous movement organizations in the Republic of Ecuador (Ecuador since the 1980s has not only been for equal economic, political or cultural rights, but also for reconstruction of the Ecuadorean society and the State. This reconstruction is formed alongside quite specific concepts, such as Interculturality and Plurinationality. Even if these concepts have been adopted in the Constitution of 2008, from the perspective of the Indigenous movement, they are yet to be implemented. This article is an analysis of the development of both Indigenous movement and their concepts with a focus on the interrelation between the different organizations and Interculturality and Plurinationality.

  7. Intercultural Communication and Active Cohabitation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vasile Burtea

    2015-06-01

    Full Text Available The hypothesis from which we initiate our approach is that the socio-cultural identity of the Romanian nation is configured by involving all participants to the act of coexistence, the Romany people having in turn a significant participation. In order to highlight this contribution, we propose in this paper operationalizing the concept of active cohabitation and the presentation of some Romany personalities, who have added value through their national culture. If, in our view, multiculturalism is none other but simply living together in the same area of two or more ethnic groups, two or more cultures, or two or more religions, between which there are established and produced relations of certain types, at certain times, the interculturalism being beyond the static or contemplative nature thereof, and basing on multiculturalism, it requires knowledge, appreciation, and mutual learning and conscious use of norms, values, customs, processes or technologies, leading to a common patrimony, each usable according to the moments, situations and circumstances, which increases the stock of mutual appreciation.

  8. Interculture, technology and the web

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Davide Parmigiani

    2010-07-01

    Full Text Available In October 2009 ICANN (Internet Corporation for Assigned Names and Numbers the body responsible for attributing and regulating internet domain names, decided that internet sites can be registered with names expressed in other non-Latin alphabets such as Arab, Persian, Russian, Hindi, Greek, Korean, Hebrew, Japanese, Tamil, and traditional and simplified Chinese. Following this decision internet will be more accessible for millions of users who use different characters to westerners. What does this technical change signify from an educational point if view? Will the web become multipolar or more complicated? This article focuses on the educational significance of the internet from a intercultural perspective and sets out to identify the characteristics of languages (written or not between universality and individuality. The second part of the article highlights the competences needed by teachers who organise technological lessons in classes with non-Italian students, in order to plan a course of lessons that reflect learning styles that have developed in different cultures and contexts to those of the West.

  9. El riesgo suicida y los significados de las minorías sexuales: un nuevo reto para la salud pública

    OpenAIRE

    Anderson Rocha-Buelvas

    2015-01-01

    El objeto de este artículo fue presentar los avances y rezagos normativos, sociales, epidemiológicos y políticos de las conductas suicidas en minorías sexuales como problema de salud pública desde una perspectiva analítica, interpretativa y critica. Dado que el conocimiento teórico de este tema es considerablemente reducido, es de suprema importancia que desde el discurso de la salud pública se incluyan en la agenda pública las políticas y servicios de salud óptimos para la población LGBT con...

  10. How do medical specialists value their own intercultural communication behaviour? A reflective practice study

    NARCIS (Netherlands)

    Paternotte, E.; Scheele, F.; Rossum, T.R. van; Seeleman, M.C.; Scherpbier, A.J.; Dulmen, A.M. van

    2016-01-01

    BACKGROUND: Intercultural communication behaviour of doctors with patients requires specific intercultural communication skills, which do not seem structurally implemented in medical education. It is unclear what motivates doctors to apply intercultural communication skills. We investigated how

  11. How do medical specialists value their own intercultural communication behaviour? A reflective practice study.

    NARCIS (Netherlands)

    Paternotte, E.; Scheele, F.; Rossum, T.R. van; Seeleman, C.M.; Scherpbier, A.J.J.A.; Dulmen, A.M. van

    2016-01-01

    Background: Intercultural communication behaviour of doctors with patients requires specific intercultural communication skills, which do not seem structurally implemented in medical education. It is unclear what motivates doctors to apply intercultural communication skills. We investigated how

  12. How do medical specialists value their own intercultural communication behaviour? : A reflective practice study

    NARCIS (Netherlands)

    Paternotte, E; Scheele, F; van Rossum, T R; Seeleman, M C; Scherpbier, A J J A; van Dulmen, A M

    2016-01-01

    BACKGROUND: Intercultural communication behaviour of doctors with patients requires specific intercultural communication skills, which do not seem structurally implemented in medical education. It is unclear what motivates doctors to apply intercultural communication skills. We investigated how

  13. Teaching Intercultural Management Communication: Where Are We? Where Do We Go?

    Science.gov (United States)

    Varner, Iris I.

    2001-01-01

    Outlines three major challenges faced in teaching intercultural business communication, and discusses how teachers can meet these challenges to assure that students become effective intercultural managers and communicators. Outlines several specific activities to improve students' intercultural business communication skills. (SR)

  14. Salud Mental... Antes y ahora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Velez-Laguado

    2004-12-01

    Full Text Available Comprender el concepto de Salud Mental es entender que la Salud depende de algo más que un buen estado físico; es el equilibrio o armonía entre las distintas dimensiones que conforman al individuo dentro de un entorno, que dada las condiciones de nuestro País, ha cambiado. Su prevención está dada por la adquisición de conductas saludables a partir de la implementación, las Políticas de Salud mental dentro de los Lineamientos Departamentales.

  15. Salud ambiental: conceptos y actividades

    OpenAIRE

    Gonzalo A. Ordóñez

    2000-01-01

    La finalidad del trabajo es aportar información y propuestas conceptuales que faciliten la tarea de quienes tienen a su cargo la sistematización institucional de la salud ambiental. Se hace un análisis de la noción de "ambiente" para la cual se sugiere una definición, y se examina el lugar de la salud ambiental en el contexto de los problemas ambientales y sus vertientes "verde" y "azul". Se examinan denominaciones equivalentes de salud ambiental y se introducen los servicios de salud ambient...

  16. La promoción de la salud en el contexto del desarrollo social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique Guada

    2002-01-01

    Full Text Available En el marco del desarrollo social, la promoción de la salud pretende el logro del bienestar y la calidad de vida individual, familiar y comunitaria, reconciliando los intereses particulares con lo institucional y colectivo, incorporando la participación ciudadana en la gestión de salud. Ese ser humano íntegro, forma parte de un grupo familiar y es miembro de una comunidad, es el ser humano cotidiano dentro de su realidad social, en una búsqueda permanente de protagonizar su propio proceso de vida, desde la perspectiva de la salud integral y de un proyecto de salud comunitario. La noción moderna de salud está asociada a la prevención, más aún en los países en vías de desarrollo con enormes dificultades económicas para darle sustentabilidad a los procesos de desarrollo humano. La Promoción de la Salud toma cada vez mayor importancia para darle viabilidad a los procesos que buscan la superación de la pobreza en sus múltiples expresiones

  17. A piece of the mosaic: Gypsies in the building of an intercultural Europe

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Simona Sidoti

    2011-01-01

    caracterizado el paso del sistema estado-nación  al nacimiento de una identidad comunitaria europea. En la actual sociedad europea la desmarginalización de los confines identitarios y territoriales se eleva la cuestión de las diferencias culturales y la necesidad de redefinir nuevos criterios de inclusión social. En esta perspectiva el proceso de integración europea encuentra uno de sus bancos de prueba en las políticas sociales dirigidas a aquellas comunidades consideradas minorías culturales.  El artículo se centra en particular en el caso de las comunidades gitanas, examinando los mecanismos simbólicos y políticos que han determinado históricamente una representación negativa suya por la teoría de un nomadismo consustancial a la identidad gitana. La reproducción de este estereotipo es la base de un estigma social de los gitanos, percibidos como un problema de orden público y se refleja en las políticas nacionales y supranacionales que continúan sin considerarlos interlocutores activos en la elección de estrategias pertenecientes a la esfera de la salud, de la educación y de la vivienda. En el texto se discuten estos aspectos unidos a la exclusión social de los gitanos y los puntos débiles de su integración europea, subrayando su pertenencia histórica a Europa y valorando su política migratoria como expresión de una modalidad creativa de adaptación a las coyunturas histórico-económicas. En este marco de referencia, la interculturalidad se convierte en un instrumento analítico y político capaz de  superar los conflictos entre sociedad mayoritaria y ‘minoría cultural’ y a su vez en un proyecto capaz de oponerse a aquellas ideologías de la diferencia que transforman las culturas en entidades abstractas e incomunicables.

  18. Back Cover: NIH MedlinePlus Salud

    Science.gov (United States)

    ... Bar Home Current Issue Past Issues NIH MedlinePlus Salud Past Issues / Winter 2009 Table of Contents For ... this page please turn Javascript on. ¡A su salud! Los Institutos Nacionales de la Salud (NIH, por ...

  19. Boletín Salud Mental

    OpenAIRE

    anonymous

    2011-01-01

    Boletín informativo de los profesionales de la Red de Salud Mental del Servicio de Salud del Principado de Asturias Newsletter for professionals in the mental health network Asturias Servicio de Salud del Principado de Asturias

  20. La humanización de la atención en los servicios de salud: un asunto de cuidado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Liliana Correa Zambrano

    2016-01-01

    Full Text Available Introducción: La tecnificación de los servicios de salud, la prioridad por la eficiencia y el control del costo, han hecho que el personal de salud anteponga aspectos administrativos, financieros y procedimentales a la prestación de un servicio de salud orientado al ser humano. Materiales y Métodos: Artículo de reflexión sobre temas relacionados con la humanización de los servicios de salud,  hace una exhortación sobre la responsabilidad que  todos los actores del sistema de salud tienen frente al paciente y su familia, así como su participación en la práctica de salud por medio del cuidado. Resultados: Se señalan algunos aspectos desde la ética y la integralidad que contribuyen a humanizar los servicios de salud involucrando a los profesionales, gestores de salud y usuarios. Discusión y Conclusiones: Desde la perspectiva de los usuarios existen dificultades en la atención brindada por los profesionales de salud, especialmente en su integridad, esta situación puede presentarse como consecuencia del sistema de salud, donde la persona como sujeto de derecho es cada vez más invisible. Cómo citar este artículo: Correa ML. La humanización de la atención en los servicios de salud: un asunto de cuidado. Rev Cuid. 2016; 7(1:1227-31. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v7i1.300

  1. Factores de riesgo relacionados al uso de drogas ilegales: perspectiva crítica de familiares y personas cercanas en un centro de salud público en San Pedro Sula, Honduras Fatores de risco relacionados ao uso de drogas ilegais, perspectiva crítica de familiares e pessoas próximas, em um centro da saúde público em San Pedro Sula, Honduras Risk factors related to the use of illegal drugs: the critial perspective of drug users' relatives and acquaintances at a public health center in San Pedro Sula, Honduras

    National Research Council Canada - National Science Library

    Gladys Magdalena Rodríguez Funes; Bruna Brands; Edward Adlaf; Norman Giesbrecht; Laura Simich; Maria da Gloria Miotto Wright

    2009-01-01

    ... público en San Pedro Sula, en Honduras. Su objetivo es describir la perspectiva crítica que tienen los familiares o personas, que se consideran afectadas por tener a alguien cercano que usa o ha usado drogas ilegales, con...

  2. Reconocimiento a la Atención Primaria de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elso Manuel Cruz Cruz

    2014-08-01

    Full Text Available El presente número de nuestra revista constituye un reconocimiento necesario a la Atención Primaria de Salud (APS, estandarte del sistema de salud cubano, referente a nivel mundial. Son muchos los disímiles trabajos que se realizan desde la APS, imposibles de quedar ejemplificados en el muy limitado espacio que ofrece un número de la revista. Esta edición es sin dudas, especial, para ello se han escogido los resultados investigativos de variados trabajos, realizados desde la perspectiva de diferentes especialidades médicas, en diferentes escenarios, incluida la colaboración médica con países hermanos, pero todos con el denominador común de tributar a la Atención Primaria de Salud. Esperamos que estos artículos aporten relevantes conocimientos a nuestros lectores y se conviertan en referentes de sus trabajos investigativos. El número se confeccionó en los días que ambientaban el desarrollo de la Jornada Científica Provincial de Medicina Familiar, espacio de socialización de resultados científicos obtenidos en la APS. El comité editorial de la revista participó en las sesiones de trabajo del evento, reconociendo la calidad en el desarrollo del mismo y quedando en espera de que muchos de esos trabajos originales se divulguen a la comunidad en forma de artículos científicos

  3. Humanization of Care from the Perspective of the Family Health Strategy Teams in a City in the Interior of São Paulo, Brazil La humanización del cuidado bajo la perspectiva de los equipos de la estrategia de salud de la familia en un municipio del interior paulista, Brasil A humanização do cuidado na ótica das equipes da estratégia de saúde da família de um município do interior paulista, Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria José Sanches Marin

    2010-08-01

    Full Text Available This study analyzes the understanding of professionals composing teams of the Family Health Strategy concerning humanization of care. This qualitative survey was carried out in a city in the interior of São Paulo through interviews with 20 professionals. The data analysis method used was Interpretation of Meanings based on the hermeneutic-dialectic perspective. The meaning of humanization according to the interviewed professionals includes an enlarged view, respect for ethical principles and facilitated access. The difficulties refer to the lack of prepared professionals, excessive demand and deficiencies in service organization. The professionals propose to educate and qualify professionals, make activities adequate given the professionals' roles and improve the organization of services. The professionals demonstrate understanding of the meaning of humanization and acknowledge the need to cope with difficulties.Este estudio tuvo como objetivo analizar la comprensión referente a la humanización del cuidado a partir de la perspectiva de profesionales que componen los equipos de la Estrategia de Salud de la Familia. Se trata de estudio cualitativo, realizado en un municipio del interior del estado de Sao Paulo, a partir de entrevistas con 20 profesionales. En el análisis de los datos fue utilizado el método de interpretación de los sentidos, basado en la perspectiva hermenéutica-dialéctica. El significado de la humanización para los profesionales entrevistados comprende una perspectiva ampliada, que incluye principios éticos y la facilidad para acceder al cuidado. Las dificultades se refieren a la falta de profesionales preparados, excesiva demanda y deficiencias en la organización del servicio. Los profesionales presentaron como propuesta formar y calificar profesionales, adecuar las actividades al papel profesional y mejorar la organización de los servicios. Los profesionales demuestran comprender el significado de la humanización y

  4. LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICA DESDE EL ÁMBITO DE LA UNIVERSIDAD COMUNITARIA INTERCULTURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    William Oswaldo Flores López

    2016-01-01

    Full Text Available Resumen En este artículo se analizó la relación entre la formación de profesores de matemática con las funciones sustantivas de la Universidad Comunitaria Intercultural. Se trata de un estudio cualitativo con un enfoque hermenéutico donde se realizó un análisis de contenido de libros, artículos científicos, artículos de prensa, leyes, currículo y programas de formación de profesores, políticas y normas institucionales. Los resultados certifican que la educación y la formación de profesores de matemáticas desde el ámbito de la Universidad Comunitaria Intercultural, se convierte en un sistema de práctica compartida entre la universidad, la comunidad, el Estado, la sociedad civil organizada y el sector productivo y empresarial. Todo este planteamiento nos permite avalar la necesidad de formar profesores de matemáticas desde la perspectiva de comunidades de aprendizaje; creación y recreación de conocimientos, saberes y prácticas; estrategia de acompañamiento e incidencia social y comunitaria; gestión y comunicación intercultural para el desarrollo institucional; cooperación, solidaridad y complementariedad nacional e internacional. Summary In this article the relationship between the formation of mathematics teachers with the substantive functions of the Intercultural Community University was analyzed. This is a qualitative study with a hermeneutic approach where a content analysis of books, scientific articles, press articles, laws, curriculum and teacher training programs, policies and institutional standards was performed. The results certify that the education and training of mathematic teachers from the academic ambit of the Intercultural Community University becomes a shared system practice between the university, the community, the State, organize civil society, the productive and business sector. Throughout this approach enables us to endorse the need to train mathematic teachers from the perspective of learning

  5. Recolecta: estado actual y perspectivas

    OpenAIRE

    López Medina, Alicia

    2010-01-01

    Estado actual del Recolector de ciencia abierta español: Recolecta y proyectos de futuro. López Medina, A. (2010). Recolecta: estado actual y perspectivas. X Workshop Rebiun sobre proyectos digitales. http://hdl.handle.net/10251/8710.

  6. Violencia, Sociedad y Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Malagón Londoño

    1995-04-01

    Full Text Available

    Promovida por la Organización Panamericana de la Salud, con el auspicio de la Organización de los Estados Americanos y del Banco Interamericano de Desarrollo, se celebró el pasado mes en Washington, la Primera Conferencia Interamericana sobre Violencia, Sociedad y Salud.

    Quienes tuvimos la oportunidad de asistir como delegados, participamos en un certamen sin precedentes para el cual se dieron cita los representantes de todos los países de América y el Caribe, con la presencia del Director de la Organización Panamericana de la Salud, el Secretario de la OEA, el Presidente del Banco Interamericano de Desarrollo, de la Directora Regional para América Latina y el Caribe del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, del Director General para América Latina y el Caribe del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, del Secretario del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos de América, además de Ministros de Salud, Justicia y del Interior de los países de la región.

    El temario desarrollado no podía ser de mayor importancia y más relievante actualidad. A través de las varias disertaciones muy bien documentadas nos colocamos en la realidad que consume a la mayoría de los países, con el nuestro a la cabeza, de la más cruel violencia, con cifras escalofriantes no sólo por el crecido número de víctimas, sino por los altos costos que ésta está presentando, además de las implicciones de todo orden que en forma bien clara viene significando. En el año de 1993 ocurrieron en América Latina y el Caribe un total de 456.000 muertes violentas, lo que significa 1.250 por día.

    Las lesiones y discapacidades superan los dos millones de casos. En Colombia ocurrieron 174.000 asesinatos en los últimos cuatro años, 30.000 en lo que va corrido del presente año. Las discapacidades y lesiones presumiblemente exceden en el cuatrienio, de un millón y medio.

    En los Estados Unidos

  7. Can Library Use Enhance Intercultural Education?

    Science.gov (United States)

    Pihl, Joron

    2012-01-01

    This article explores the questions to what extent educational research addresses library use in education and how the library can contribute to intercultural education. The focus is primarily on elementary education in Europe. Analysis of research publications was based on searches for peer-reviewed journals in international databases, literary…

  8. The Internet, Intercultural Communication and Cultural Variation

    Science.gov (United States)

    Marcoccia, Michel

    2012-01-01

    The internet affords its users an unprecedented level of contact with people from other cultural and social groups. It is often assumed that because of this it can facilitate intercultural communication and reduce the perceived distance between cultures. This article will examine this assumption by exploring two questions. Firstly, do the…

  9. Role of Interethnic Stereotypes in Intercultural Communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guo Lijun

    2014-07-01

    Full Text Available The article is dedicated to research of ethnic stereotypes in intercultural communication. A key focus is made on development of ethnocultural stereotypes. Functions of ethnocultural stereotypes as well as effective communication are analyzed; here we study moments, which enable or hinder effective communications.

  10. Examining Intercultural Competency through Social Exchange Theory

    Science.gov (United States)

    Pillay, Soma; James, Reynold

    2015-01-01

    Intercultural competency (ICC) has been an extensively researched area within the past decade, given the broad consensus that this trait constitutes one of the key competencies of the 21st century manager. However, somewhat under-explored are aspects including the implications and effects that pedagogies such as blended learning have on the…

  11. Globalizing English through Intercultural Critical Literacy

    Science.gov (United States)

    Myers, Jamie; Eberfors, Fredrik

    2010-01-01

    This article examines the construction of an intercultural critical literacy practice in a Web-based discussion forum as one way to globalize interpretive practices within the English classroom. English education students in the United States and Sweden discussed a short story over a period of three weeks. The analysis of the students' postings…

  12. Cultural Representation and Intercultural Interaction: Nigerian ...

    African Journals Online (AJOL)

    Using some Nollywood films as primary data, I intend to examine the image representation of the traditional and Western Nigerian in Nollywood. This paper intends to find out to what extent intercultural interactions can “transform” the Nigerian woman and still leave her “acceptable” in the light of the cultures and traditions.

  13. Intercultural Learning via Instant Messenger Interaction

    Science.gov (United States)

    Jin, Li; Erben, Tony

    2007-01-01

    This paper reports on a qualitative study investigating the viability of instant messenger (IM) interaction to facilitate intercultural learning in a foreign language class. Eight students in a Chinese as a foreign language (CFL) class participated in the study. Each student was paired with a native speaker (NS) of Chinese, and each pair…

  14. Education as a Factor of Intercultural Communication

    Science.gov (United States)

    Gojkov, Grozdanka

    2011-01-01

    The paper considers alternative constructivism as a possibility of theoretical starting point regarding education as a factor of intercultural communication. The introductory part of the paper deals with Kelly's personal construct theory permeating the arguments in favour of the theoretical research thesis referring to the issue of the extent the…

  15. Key Themes in Intercultural Communication Pedagogy

    Science.gov (United States)

    Woodin, Jane

    2010-01-01

    The seminar, organised by Jane Woodin, Gibson Ferguson, Valerie Hobbs and Lesley Walker (School of Modern Languages & Linguistics and School of English, University of Sheffield), aimed to bring together those working in intercultural communication (IC) pedagogy largely--though not exclusively--in the higher education sector. It drew…

  16. Developing Intercultural Communicative Competence across the Americas

    Science.gov (United States)

    Ceo-DiFrancesco, Diane; Mora, Oscar; Collazos, Andrea Serna

    2016-01-01

    Foreign language telecollaboration offers innovations to enhance language instruction. Previous research has cited its use to develop linguistic skills and intercultural competence (Belz, 2003; Blake, 2013; Chun, 2015; O'Dowd, 2000; Schenker, 2014). This article reports preliminary outcomes of a pedagogical project which leveraged…

  17. Developing Intercultural Communicative Competence through Online Exchanges

    Science.gov (United States)

    Chun, Dorothy M.

    2011-01-01

    Based on Byram's (1997) definition of intercultural communicative competence (ICC) and on specific types of discourse analysis proposed by Kramsch and Thorne (2002) and Ware and Kramsch (2005), this article explores how online exchanges can play a role in second language learners' development of pragmatic competence and ICC. With data obtained…

  18. Pragmatics of Emotions in Intercultural Context

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Татьяна Викторовна Ларина

    2015-12-01

    Full Text Available The article analyses some ethno-cultural features of emotional/emotive communication which cause failures in intercultural interaction due to misinterpretation of their pragmatic meaning. It demonstrates that pragmatic differences concern the degree of emotional openness and self-control of the speakers, in both verbal and nonverbal communication as well as the sphere of social norms and rules. They are of a systematic character and are predetermined by culture. This thesis is demonstraded with examples from various cultures and a particular emphasis is put on English and Russian language and culture. Focusing on ethnocultural level of communication, I ignore individual peculiarities of communicators and admit to a high level of generalization that is justifiable in intercultural research. The data was taken from theoretical sources, dictionaries, questionnaires and ethnographic observation. I used the methods of pragmatic, contrastive and discourse analyses. The results show that for successful intercultural communication one should possess emotive-cultural competence which is an integral component of intercultural communicative competence.

  19. 53 54 CULTURAL REPRESENTATION AND INTERCULTURAL ...

    African Journals Online (AJOL)

    user

    2011-10-19

    Oct 19, 2011 ... or the other. Intercultural interaction is a cultural communication between cultures during which characteristic information is passed from one culture to the other. A scrutiny of the woman image as portrayed in Nollywood films is both timely and crucial because the predominant image of the woman portrayed ...

  20. ANALYSIS OF INTERCULTURAL COMMUNICATION IN ORGANIZATIONS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruxandra GEORGESCU

    2016-11-01

    Full Text Available This article want to highlight the communication mechanisms that influence intercultural management and the behaviour of people from different cultures in a company and the attire that must wear some of the world's cultures. This research aims to analyze how the overall objectives of the internal communication in organizations influence the effectiveness and organizational effectiveness, namely the organization's performance.

  1. Do Fraternities and Sororities Inhibit Intercultural Competence?

    Science.gov (United States)

    Martin, Georgianna L.; Parker, Gene; Pascarella, Ernest T.; Blechschmidt, Sally

    2015-01-01

    This study explored the impact of fraternity and sorority affiliation on students' development of intercultural competence over four years of college at 11 institutions. Prior research admonishes fraternities and sororities for being largely heterogeneous organizations that detract from institutional efforts to create a culturally competent…

  2. Intercultural Education of Tolerance and Hospitality

    Science.gov (United States)

    Dasli, Maria

    2017-01-01

    This paper aims to make a theoretical contribution to the current debate on intercultural education by focusing on the nature and limits of tolerance. Drawing on contemporary theorisations of the concept, it is suggested that while tolerance appears fundamental for confronting issues of difference, it has several caveats. The paper discusses the…

  3. Research into Practice: Cultural and Intercultural Awareness

    Science.gov (United States)

    Baker, Will

    2015-01-01

    This article examines the role of cultural awareness (CA) and intercultural awareness (ICA) in classroom theory and practice. CA and ICA can be roughly characterised as an awareness of the role of culture in communication with CA focused on national cultures and ICA on more dynamic and flexible relationships between languages and cultures. There…

  4. Developing Sociolinguistic Competence through Intercultural Online Exchange

    Science.gov (United States)

    Ritchie, Mathy

    2011-01-01

    The main goal of this study was to investigate whether computer-mediated communication (CMC) intercultural exchange offers the conditions necessary for the development of the sociolinguistic competence of second language learners. Non-native speakers (NNS) of French in British Columbia interacted through CMC with native speakers (NS) of French in…

  5. Resource Directory for Teaching Intercultural Communication.

    Science.gov (United States)

    Wiseman, Richard L., Comp.

    Intended for intercultural communication teachers, this directory lists addresses of organizations and embassies. Each of the organizations is coded according to the following resources: (1) area materials, (2) training/educational resources, (3) media resources, (4) inter-/cross-cultural communication resources, (5) bibliographies/directories,…

  6. Conceptualising Intercultural Effectiveness for University Teaching

    Science.gov (United States)

    Stone, Nick

    2006-01-01

    This article focuses on one specific aspect of internationalisation in higher education: better understanding intercultural effectiveness so that university teachers can facilitate related student learning. It adopts an "actionable" definition of internationalisation to suggest ways to improve processes associated with the design, delivery,…

  7. Understanding Intercultural Communication : From theory to practice

    NARCIS (Netherlands)

    Broeder, Peter

    2012-01-01

    In the fast global world of ever-growing mobility, problems increasingly surface in daily intercultural interactions. This contribution explores cultural differences between people from China and people from Europe. The aim is to acquire a better knowledge of and to gain more insight into

  8. Leader Authenticity in Intercultural School Contexts

    Science.gov (United States)

    Walker, Allan; Shuangye, Chen

    2007-01-01

    This article proposes that effective leadership in intercultural schools requires authentic understanding and related action; and that this can only be sought through a dedication to ongoing leadership learning. After briefly introducing the metaphor of authentic leadership, outlining the influence of culture on school leadership and the context…

  9. Transmigrant Families: Intercultural and Bilingual Competences Development

    Science.gov (United States)

    Gonzalez Barea, Eva Ma.; Garcia-Cano Torrico, Maria; Marquez Lepe, Esther; Ruiz Garzon, Francisca; Pozo Llorente, Ma. Teresa; Dietz, Gunther

    2010-01-01

    This article presents the results of a research project concerned with analysing and identifying the discourses and related strategies used by Spanish-German trans-migrant families to support and develop bilingual and intercultural competences stemming from their transmigratory experiences. Using the biographical-narrative approach, we reconstruct…

  10. Developing Intercultural Science Education in Ecuador

    Science.gov (United States)

    Schroder, Barbara

    2008-01-01

    This article traces the recent development of intercultural science education in Ecuador. It starts by situating this development within the context of a growing convergence between Western and indigenous sciences. It then situates it within the larger historical, political, cultural, and educational contexts of indigenous communities in Ecuador,…

  11. Communicating interculturality in the world of work

    OpenAIRE

    Lahti, Malgorzata

    2015-01-01

    Lectio praecursoria puheviestinnän väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Communicating interculturality in the workplace tarkastustilaisuudessa Jyväskylän yliopistossa 24.10.2015. Vastaväittäjänä toimi professori Fred Dervin (Helsingin yliopisto) ja kustoksena professori Maarit Valo.

  12. Teachers and the Foundations of Intercultural Interaction

    Science.gov (United States)

    Günay, Oya

    2016-01-01

    With the effects of globalisation, the number of people exposed to intercultural interaction has increased significantly. One of the most affected sectors is education. In parallel to the increase in numbers of students going abroad for tertiary education, primary and secondary education classes have also become culturally and religiously more…

  13. Ideological paradox and intercultural possibility: Andean language ...

    African Journals Online (AJOL)

    Paralleling recent developments in South Africa, initiatives in language policy and education reform in Peru, Ecuador and Bolivia over the last three decades have opened up new possibilities for indigenous languages and their speakers through bilingual intercultural education. Examining the use and meanings of the term ...

  14. Intergenerational living: An intercultural comparison

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bojan GRUM

    2016-06-01

    Full Text Available This article explores the factors behind young adults living in shared households with their parents for an extended period of time. We were interested in finding out if they think the state should implement regulatory measures to help them become independent. Our hypothesis is that the young and old living together as an extended family is not an indicator of intergenerational symbiosis and solidarity, but rather a reflection of wider social and cultural processes regulating the life of society as a whole and the lives of individuals. The study was carried out in three different cultural environments: Slovenia, Serbia and Japan. The study showed that, despite the fact that they get along relatively well, young people living in a shared household with their parents still want to “go it alone” and they expect greater help from the state, through regulatory measures and fair distribution of social assistance between the “young” and the “old” generations, to create social and housing policies that are fairer and friendlier to young families. This would reduce the pressure on the family and the potential for conflict within it, as well as the potential for conflict between the state and the family. Japanese participants expressed the highest level of agreement with this, whereas Serbs expressed the lowest. In terms of sources of financing for buying a home, the Slovenian participants express the highest level of agreement when it comes to financing through loans, whereas Serbian and Japanese participants also count on their own financial resources, which we interpret as a typical social phenomenon of the intergenerational transfer of title or a demonstration of high expectations of financial assistance from relatives. However, we established that the significant intercultural difference in the monthly use of funds for housing rental or purchase can be indicative of the participants’ varying expectations and opportunities to enter the

  15. Agua y salud humana

    OpenAIRE

    Cordoba, María Alejandra; Del Coco, Valeria; Basualdo Farjat, Juan A.

    2010-01-01

    La protección de la salud pública requiere agua de bebida segura. La realización de frecuentes exámenes para determinar si el agua contiene organismos indicadores sigue siendo el modo más sensible y especifico de estimar la calidad del agua desde el punto de vista de la higiene. En los países donde existe un sistema de vigilancia integrado, la mayoría de los brotes de origen hídrico han sido vinculados a fallas en el tratamiento, inclusión de agua contaminada en la red o a problemas...

  16. Medio ambiente y salud.

    OpenAIRE

    Tomás Franco Aliaga

    1997-01-01

    La salud es el resultado de un equilibrio dinámico entre los organismos y el medio del que forma parte. Esta armonía puede romperse de forma natural, pero cada vez es mayor la injerencia humana tanto en el ritmo de los fenómenos (efecto invernadero, capa de ozono o lluvia acida) como en el reparto de los recursos. El desequilibrio económico es la epidemia más letal entre los grupos humanos, cuyo antídoto está sólo en nuestras manos.Health is the result of a dynamic equilibrium between organis...

  17. Telecomunicaciones y salud

    OpenAIRE

    Torres Acevedo, Luz Stella

    2014-01-01

    El avance tecnológico en el área de las telecomunicacionesha inundado el ambiente de radiacionesde radiofrecuencia. La física de lasondas electromagnéticas muestra la existenciade dos tipos de radiaciones, dependiendo de sufrecuencia o mejor de la energía fotónica asociada;estas son: radiación ionizante y radiaciónno ionizante. Aunque la radiación provenientede sistemas de telecomunicaciones pertenece ala radiación no ionizante, existe el miedo a losdaños a la salud humana debido a la exposic...

  18. Cigarrillo o Salud

    OpenAIRE

    Gustavo Malagón Londoño

    1988-01-01

    El profesor Keith Ball de Londres escribió recientemente: “Dejando aparte la guerra nuclear, el hambre o las enfermedades pestilenciales, la mayor amenaza que pesa sobre la salud de la población mundial, es sin duda, el tabaco”: Esta voz de alarma fundamentada en las mas serias investigaciones del mundo sobre la materia, coincide en nuestro medio con la actitud valerosa y muy honesta de un Senador de la República, el Dr. Gustavo Balcázar Monzón, quien pidió que se oficializara en el ...

  19. Estudiantes, emociones y salud

    OpenAIRE

    Ribeiro, Maria Isabel; Veiga-Branco, Augusta; Alves, Paulo Jorge

    2012-01-01

    Se estudia la Competencia Emocional (Veiga-Branco, 2004) de estudiantes universitarios y sus respectivas correlaciones con la autopercepción de su estado de salud, en una muestra no probabilística “accidental”, constituida por 438 estudiantes. Se utiliza la "Escala Veiga de Competencia Emocional" (EVCE) (Veiga-Branco, 2004) constituida por 86 itens, distribuidos por cinco capacidades de Competencia Emocional: 1) Autoconsciencia; 2) Gestión de las emociones; 3) Automotivación; 4) Empatía y 5) ...

  20. El encuentro intercultural como acontecimiento: una propuesta para el avance teórico de la educación intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Federico Ponzoni

    2014-12-01

    Full Text Available El artículo presenta el enfoque de la educación intercultural como educación en y para la diversidad. Se propone una definición de encuentro intercultural como acontecimiento, inspirada en la filosofía de Jaques Derrida. Se demostrará que el encuentro intercultural es éticamente vinculante universalmente, proponiendo así el encuentro intercultural como concepto clave en el debate sobre educación intercultural.

  1. El encuentro intercultural como acontecimiento: una propuesta para el avance teórico de la educación intercultural

    OpenAIRE

    Federico Ponzoni

    2014-01-01

    El artículo presenta el enfoque de la educación intercultural como educación en y para la diversidad. Se propone una definición de encuentro intercultural como acontecimiento, inspirada en la filosofía de Jaques Derrida. Se demostrará que el encuentro intercultural es éticamente vinculante universalmente, proponiendo así el encuentro intercultural como concepto clave en el debate sobre educación intercultural.

  2. Elementos esenciales para el diálogo intercultural e interpersonal de los mestizos con los indígenas. Estudio de casos en México

    OpenAIRE

    Moreno Álvarez, José Luis

    2016-01-01

    El diálogo intercultural entre mestizos e indígenas en México, aunque relevante, cuenta con escasa investigación, especialmente desde una perspectiva mestiza. Esto representa un problema ya que existe información limitada sobre cómo entablar una conversación de igual a igual entre personas de distintas culturas, que a causa del clasismo o racismo no reconocidos, el mestizo no considera la falta de diálogo horizontal como un obstáculo. La investigación conceptual implicó una exhaustiva revisió...

  3. Control, salud y bienestar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Salas-Auvert, Jesús A.

    2008-09-01

    Full Text Available En resumen, a pesar de que en algunas circunstancias, la exagerada percepción o necesidad de control es contraproducente para la adaptación y crecimiento psicológico, la aceptación general es que, al menos en grado moderado, el control percibido y control real son beneficios para las personas y un recurso valioso para enfrentar las dificultades en la vida. Por ello, las personas, grupos y naciones buscan sentirse dueñas de sus destinos y no víctimas de las circunstancias. Las personas y los pueblos con control son las que moldean y transforman las circunstacias, los que construyen un futuro mejor. Por ello, con objetivos preventivos y remediativos, los profesionales de la salud mental debemos promover el desarrollo y optimizacion de un control moderado y flexible como nutriente del crecimiento psicológico y bienestar biopsicosocial individual y colectivo. El trabajo aborda el significado del control, el desarrollo del control real y percibido, la relación entre control, salud y enfermedad, control, bienestar y psicopatología, la renuncia a los intentos de control, y control y terapia cognitivo-conductual.

  4. The Global People competency framework: competencies for effective intercultural interaction

    OpenAIRE

    Spencer-Oatey, Helen; Stadler, Stefanie

    2009-01-01

    This Competency Framework explains the competencies that are needed for effective intercultural interaction. In contrast to the Life Cycle Model for Intercultural Partnerships (see the Global People Toolbook) which presents the competencies by stage (i.e. key competencies are identified for each stage of a project life cycle), the Competency Framework presents them by clusters. Intercultural competencies can be grouped into four interrelated clusters, according to the aspect of competence the...

  5. Negotiating cultural encounters narrating intercultural engineering and technical communication

    CERN Document Server

    Yu, Han

    2013-01-01

    Discusses the challenges of intercultural communication in engineering, technical, and related professional fields Given today's globalized technical and engineering environment, intercultural communication is an essential topic for engineers, other technical professionals, and technical communicators to learn. Engineering programs, in particular, need to think about how to address the ABET requirement for students to develop global competence and communication skills. This book will help readers learn what intercultural communication is like in the workplace-which is an import

  6. THE USE OF SOCIAL MEDIA IN INTERCULTURAL FRIENDSHIP DEVELOPMENT

    OpenAIRE

    Durrotul Mas'udah

    2017-01-01

    ABSTRACT. Studying in a foreign country provides an opportunity for students from diverse cultural backgrounds to develop an intercultural friendship between each other. In today’s increasingly digitalized society, the use of social media cannot be detached from any communication context, including intercultural communication. Previous studies have examined the use of social media in various settings of intercultural communication. This study aims to examine the use of social media in intercu...

  7. Benchmarking Intercultural Communication Competence Assessment Tools for ESP Teaching

    OpenAIRE

    Candel Mora, Miguel Ángel

    2015-01-01

    In an international professional environment, knowledge of the language alone is not a guarantee of success, as a result, recent language research emphasizes the intercultural component of foreign language education, and the development of tools to assess intercultural communication competence (ICC) towards the design of courses and training material. ICC research has produced a wide range of frameworks of analysis and assessment models to measure interculturally successful ...

  8. THEORY AND METHOD IN INTERCULTURAL CURRICULAR DESIGN FOR SKILLS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ángel Vera Noriega

    2007-08-01

    Full Text Available SUMMARYThe objective of this document is to present both the metatheorical principles of interculturality that underlies the intercultural pedagogic model for higher education, and describes the characteristics of educative model and finally to present the pattern of curricular construction by skills in Intercultural Universities that can eulogize the density and by the other side position the students with skills to obtain levels of excellence in certification tests and profession in conditions to be approved in their accreditation.

  9. La Historia Social de la Salud y la Enfermedad: conformación, logros y desafíos

    OpenAIRE

    Rodriguez, Maria Laura; Carbonetti, Adrian; Aizenberg, Lila

    2016-01-01

    En este trabajo mostraremos el camino de las transformaciones teórico-metodológicas que han atravesado el campo de estudio denominado ?Historia social de la salud y la enfermedad?. Procuraremos así sondear un campo de investigación en expansión, donde se potencia la capacidad explicativa de la historia, pero indagando la articulación de diversos abordajes ligados al proceso de salud-enfermedad-atención. El artículo desarrolla tres bloques. En primer lugar, ponemos en perspectiva las matrices...

  10. Hacia un plan nacional para el control de los efectos del mercurio en la salud en Colombia

    OpenAIRE

    Isabel Cristina Casas; Elidier Gómez; Lina María Rodríguez; Sandra Lorena Girón; Julio César Mateus

    2015-01-01

    Introducción. La problemática del uso del mercurio es global y afecta tanto a los humanos como al ambiente. Los efectos del mercurio en la salud son diversos, por eso es necesario abordar el problema desde una perspectiva amplia, identificando las poblaciones en riesgo de exposición, sus efectos en la salud, los procesos productivos involucrados y las acciones para disminuir la exposición y mitigar el impacto. Objetivo. Diseñar un marco conceptual y operativo para desarrollar estrategias d...

  11. Calidad en la prestación de servicios de salud: Parámetros de medición

    OpenAIRE

    Vilma Vargas González; José Valecillos; Carmen Hernández

    2013-01-01

    La presente investigación pretende proporcionar parámetros de medición de la calidad en la prestación de servicios de salud, desde la perspectiva de los usuarios en relación a dos dimensiones: percepción y expectativas. La calidad de la atención en salud está vinculada a una serie de variables, que gerencialmente pudieran controlarse; sin embargo, la percepción del usuario del servicio, entrega claves fundamentales, referidas a la calidad de la atención ofrecida por los hospitales, en conside...

  12. El reconocimiento recíproco como base normativa del encuentro intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joaquín Gil Martínez

    2016-01-01

    Full Text Available El concepto filosófico de «reconocimiento», desde su perspectiva normativa, puede ser tomado como fundamento y condición de posibilidad del encuentro intercultural. En este sentido (I, el mismo concepto de «interculturalidad» adquiere, por tanto, connotaciones así mismo normativas. La reflexión en torno al reconocimiento recíproco que se inicia con Fichte (II, entendido éste como condición para la formación de la propia conciencia, permite, a su vez, una lectura en referencia a la colectividad humana. Así mismo, el modelo hegeliano de reconocimiento (III revela la importancia del mismo como prerrequisito para la formación de una eticidad concreta. Sin embargo, el carácter «sobreinstitucionalizado» de la eticidad hegeliana nos introduce en la propuesta de Honneth (IV del reconocimiento recíproco como contenido normativo y categoría explicativa de los conflictos sociales. Todo ello permite, en último término (V, exponer algunas consideraciones finales en torno a la relación entre reconocimiento e interculturalidad.The philosophical concept of «recognition», on its normative perspective, can be taken as the basis and condition of possibility of intercultural encounter. In this sense (I, the very concept of «interculturalism» acquires, therefore, likewise normative connotations. The reflection on reciprocal recognition that begins with Fichte (II, understood such a concept as a condition for the formation of conscience, allows in turn a reading in reference to the human community. Likewise, the Hegelian model of recognition (III reveals its importance as a prerequisite for the formation of a concrete ethical life. Nevertheless, the Hegelian «over-institutionalized» ethical life introduces us to Honneth’s proposal (IV of mutual recognition as a normative content and explanatory category of social conflicts. All this allows us, in last term (V, to expose some final thoughts about the relationship between

  13. El Proyecto “Vidas Paralelas Indígena” y la construcción de la interculturalidad en la formación educacional en salud: un estudio de caso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria da Graça Luderitz HOEFEL

    2012-03-01

    Full Text Available Este artículo busca rescatar y analizar el proceso pedagógico del Proyecto de Extensión de Vidas Paralelas Indígenas, con la intención de reflexionar sobre sus avances y límites en relación a la construcción de la interculturalidad en la formación en salud. Se trata de un estudio de caso educacional cualitativo, cuyo método de recolección de datos utilizado estuvo compuesto por consulta y análisis de documentos, videos y diarios de campo de los extensionistas indígenas. Los resultados indican que la construcción de la interculturalidad permeó todo el proceso, ya que el proyecto tuvo como punto de partida y como ejes rectores la expresión de las miradas indígenas, el rescate de las concepciones y cosmovisión que fundamentan el modo de ver y comprender el mundo bajo la perspectiva de los diferentes pueblos indígenas, así como la construcción de un espacio de diálogo entre las distintas racionalidades y saberes existentes. Estos principios han hecho posible que los estudiantes se apropien del proceso de construcción del conocimiento y le den sentido, abriendo caminos para la facilitación de las potencialidades de los educandos y, consecuentemente para la promoción de Revista Tempus Actas de Saúde Coletiva 25 procesos de emancipación. Además, se destaca como avance la formación de una Comisión Intercultural al interior de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Brasilia, con la función de debatir y construir procesos de formación interculturales, que contemplen las diferentes racionalidades, además de viabilizar el acogimiento y soporte a los estudiantes indígenas a lo largo de toda la graduación.

  14. Atención primaria en salud, más pertinente que nunca Primary care more relevant than ever

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Enrique Yepes Delgado

    2006-09-01

    Full Text Available Se pretende hacer un análisis de la forma como se desarrolla el modelo colombiano de salud actual, algunos de sus referentes históricos, la irrupción de las políticas neoliberales, el balance y la necesidad de reformar el actual sistema de salud, el retroceso al que nos llevan las políticas de los organismos multilaterales como el Banco Mundial sobre la extensión de la Protección Social, sustentando así la pertinencia que tendría hoy un modelo de salud basado en la Atención Primaria en Salud como estrategia, para propiciar una situación de salud que dé cuenta de una perspectiva integral y equitativa de la salud, y en ese sentido la forma como potencia el reconocimiento de la atención en salud como un asunto social.This articles´s aim is to highlight the importance of primary care as the basic strategy for health provision. This paper analyses the Colombian health model and how it evolved historically until the emergence of the present neoliberal policies which need to be reformed regarding the convenience to consider the implementation of a Primary Care Health Model.

  15. Is intercultural mediation necessary? An approach from a communications perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Ridao Rodrigo

    2014-10-01

    Full Text Available Institutionalized intercultural mediation is expanding as a result of the increase in the number of immigrants in our country. Institutionalized intercultural mediation, which started in the early Nineties in Spain, is understood to mean activities carried out by ONGs and by the social services of the host nation. In line with Giménez (1997: 127, we understand intercultural mediation as a modality within the broader field of mediation. Because of its recent expansion, there is not at present a unique methodology accepted by experts in this field. In this paper, our aims are focused on describing various mediation techniques and the possibility of their application within intercultural contexts

  16. Intercultural Communicative Competence, Complexity Theory and Assessment: Considerations for Creating Effective Intercultural and Foreign Language Development Programs

    OpenAIRE

    2016-01-01

      The recent interest to prepare Japanese university students to study abroad or work in intercultural contexts, has caused a demand for foreign language educators to create effective intercultural and foreign language development programs. This paper will give an overview of how intercultural communicative competence (ICC) can help educators meet these demands. ICC has made a relatively small impact within the Japanese educational system, thus the main purpose of this paper is to bring a gre...

  17. Screening for BRCA1 and BRCA2 mutations in breast cancer patients from mexico: the public health perspective Tamizaje de BRCA1 y BRCA2 en pacientes con cáncerde mama en méxico: perspectiva de la salud pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Steven A Narod

    2009-01-01

    Full Text Available Genetic testing for mutations in BRCA1 and BRCA2 has potentially important public health implications. Through judicious testing of women believed to be at high risk for early-onset breast cancer and for ovarian cancer, it is possible to identify highly-predisposed women prior to the development of cancer. Current preventive options include preventive mastectomy, preventive oophorectomy, tamoxifen and oral contraceptives. The ability to offer genetic testing in Mexico on a widespread level is enhanced if the common founder mutations in the two genes can be discovered or if the cost of genetic sequencing is reduced. It is important that a genetic testing service be a multi-disciplinary effort with co-ordinated follow-up.Los exámenes genéticos para las mutaciones en el BRCA 1 y el BRCA 2 tienen potencialmente una importante implicación en materia de salud pública. A través de exámenes juiciosos en mujeres en las que se cree que tienen un riesgo alto de padecer cáncer de mama y de ovario de inicio temprano, es posible identificar mujeres con una alta predisposición antes de que éstas desarrollen el cáncer de mama. Dentro de las medidas preventivas actuales se incluyen la mastectomía, la ooforectomía, el tamoxifen y los anticonceptivos orales. En México, la habilidad para ofrecer exámenes genéticos a nivel poblacional se vería favorecida si se pudiesen descubrir las mutaciones fundadoras en los dos genes o si el costo del secuenciamiento genético fuese reducido. Es muy importante que el servicio de los exámenes genéticos sea el resultado de un esfuerzo multidisciplinario con seguimiento coordinado de los pacientes.

  18. Ancianos y salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Julián Martínez Fuentes

    Full Text Available La situación de aumento de la longevidad y la caída de la fecundidad y natalidad conlleva a la inversión de la pirámide poblacional. El incremento de ancianos requiere de atenciones cada vez mayores, por lo que faltan medios y recursos socio-sanitarios, situación esta que hace comenzar a dudar sobre la calidad de vida relacionada con el aumento de los adultos mayores en nuestras poblaciones. Para alcanzar una longevidad satisfactoria debe lograrse un envejecimiento saludable, estilos de vida satisfactorios, mantenimiento de las reservas funcionales, prevención de enfermedades y discapacidades, y una sociedad más amigable con las personas de edad.

  19. La perspectiva sociológica de género

    OpenAIRE

    Cisneros De Britto, Julio César De; Cisneros Britto, Pilar

    2008-01-01

    A la hora de relacionar la perspectiva de género con la problemática del agua hemos de reconocer la distancia existente entre como se vive la problemática de la escasez del recurso en los países subdesarrollados y como se vive en los desarrollados. La primera amenaza, frecuentemente sobre la salud y la capacidad productiva de los países que carecen del recurso, pero no es la única ni es tan simple la realidad de los países subdesarrollados. Otras amenazas como la incapacidad de los Estados...

  20. La salud en las culturas.

    OpenAIRE

    Bouché Peris, J. Henri

    2002-01-01

    El concepto de salud ha estado ligado frecuentemente al concepto de enfermedad, pese a que el término âsaludâ engloba realmente un campo que es diferente y no sólo opuesto a enfermedad. La enfermedad ha estado siempre presente en la historia de la humanidad, y la lucha contra ella ha sido permanente, bien a través de recursos naturales (la medicina académica y la tradicional) o a través de ritos y el recurso a la divinidad (chamanismo y curaciones por la fe). Más aún, la salud y la enferm...