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Sample records for salud intercultural perspectiva

  1. SALUD INDÍGENA: UNA REFLEXIÓN CRÍTICA Y MIRADAS ALTERNATIVAS A LA PERSPECTIVA INTERCULTURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lila Aizenberg

    2013-12-01

    Full Text Available Desde una perspectiva teórica, este artículo se propone aportar nuevas miradas al campo de estudio de la salud indígena y la interculturalidad a través de una reflexión teórica basada en la teoría del capital social y la sociología de la cultura. Por un lado, el artículo da cuenta del carácter valorativo/normativo que caracteriza a la aproximación intercultural al momento de identificar los problemas de la salud indígena y proponer soluciones. Por otro lado, aporta una nueva aproximación sobre cómo los programas de salud pueden impactar positivamente en el acceso de las poblaciones a los servicios de salud, la cual lejos de estar centrada en la posibilidad de superar las barreras culturales, podría ser el resultado del fortalecimiento de las redes de cooperación interna.

  2. Relación entre salud y deporte escolar desde una perspectiva intercultural, un estudio multicaso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bastian Carter-Thuillier

    2018-01-01

    Full Text Available Introducción. La salud y el deporte configuran prácticas, creencias y relaciones culturales particulares en cada contexto. Objetivo. Analizar las creencias de estudiantes inmigrantes y mapuche-huilliche sobre la relación entre deporte escolar y salud. Materiales y métodos. Se desarrolló un estudio multicaso cualitativo con enfoque etnográfico. Participaron 71 sujetos subdivididos en dos grupos: uno constituido por estudiantes inmigrantes que participaban de un programa de deporte escolar con principios comprensivos de enseñanza en España (n=47 y otro compuesto por alumnos de la etnia Mapuche-Huilliche que participaban de un programa análogo en Chile (n=24. Para la recolección de datos se aplican tres entrevistas colectivas a cada grupo. Resultados. Ambos colectivos perciben una asociación positiva entre la participación en deporte escolar y el desarrollo de la salud en diferentes dimensiones. Existen diferencias respecto a la interpretación cultural que ambos grupos otorgan al concepto salud y sus posibles relaciones con el deporte escolar. Sin embargo, en ambos contextos existen situaciones en que se considera de forma parcial la cultura de los estudiantes para trabajar sobre estos temas. Conclusiones. Estudiantes inmigrantes y mapuche-huilliche establecen creencias positivas sobre la relación entre deporte escolar y desarrollo de salud en sus diferentes manifestaciones.

  3. Relevancia de la incorporación de la perspectiva intercultural en el cuidado y la promoción de la Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dilana López Borbón

    2014-04-01

    Full Text Available El presente ensayo tiene como propósito reflexionar acerca de la relevancia de la perspectiva intercultural en la actualidad, considerando las implicaciones de las interacciones sociales en los contextos pluriculturales. Se enfatiza la importancia de su incorporación en el cuidado y la promoción de la salud que se realiza principalmente desde la enfermería. Se concibe la salud como un derecho por medio del cual se promueve la dignidad humana, equidad y justicia social. Por su parte, la interculturalidad fomenta la coherencia en las propuestas de salud y amplía la visión de cómo intervenir en este proceso. Adicionalmente, se promueve la reflexión en torno a la necesidad de sensibilizar a los y las profesionales con respecto a esta temática. Se concluye que es necesaria la integración de esta perspectiva para lograr un acercamiento e impacto positivo en la calidad de vida de la población garantizando el derecho a la salud.

  4. Interculturalidad en salud Interculturality in health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oswaldo Salaverry

    2010-03-01

    Full Text Available La interculturalidad en salud es un concepto reciente que se desarrolla como respuesta a reivindicaciones de pueblos indígenas y de su derecho a la identidad cultural; pero también corresponde a una tendencia global de incorporar el derecho a la diferencia, que distingue y propicia la convivencia entre distintos grupos culturales en un mismo territorio. El artículo discute, desde una perspectiva histórica, el desencuentro original entre poblaciones indígenas americanas y los conquistadores europeos y como este ha marcado en adelante su acceso a los servicios de salud. Se plantean y discuten algunos de los múltiples problemas actuales vinculados a la interculturalidad como la identificación de los indígenas y la relación entre derechos humanos e interculturalidad, para finalmente presentar una revisión de la génesis del concepto de interculturalidad en salud y una muestra de su complejidad de adaptación a la medicina científica a través de los conflictos que derivan del concepto de síndrome cultural.Interculturality in health is a recent concept that develops in response to claims of indigenous peoples for their right to their cultural identity, but also correspond to a global trend of incorporating the "right to the difference", which distinguishes and promotes coexistence between different cultural groups in the same territory. The article discusses, from a historical perspective, the original mismatch between Native American populations and European conquerors that marked out their access to health services, and discussed some of the many current issues related to, as the identification of indigenous people and the relationship between human rights and interculturality, to finally present a review of the genesis of the concept of interculturalism in health and their complexity reviewing the concept of cultural syndrome and his adaptation to scientific medicine.

  5. La promoción de la alimentación saludable en la infancia desde una perspectiva intercultural The promotion of the healthful feeding in the childhood from an intercultural view

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª de los Angeles Merino Godoy

    2006-03-01

    Full Text Available Esta investigación tiene como meta desarrollar la responsabilidad de los escolares y sus familiares en materia de alimentación. Se ha empleado un modelo mixto de naturaleza descriptiva, que está basado en la combinación de técnicas cualitativas y cuantitativas. Este estudio se ha realizado en la infancia, además se ha considerado la diversidad cultural que hoy día convive en las aulas. Tras analizar el contexto educativo en todos sus ámbitos (comedor escolar, centros de salud, Delegación de Salud, Delegación de Educación, Ayuntamientos, familias… se ha diseñado una propuesta educativa. Este programa se ha elaborado a partir de las necesidades detectadas y pretende sensibilizar y formar a la comunidad educativa en relación a la relevancia de la alimentación saludable en la infancia, respetando y enriqueciéndonos a la vez con lo que otras culturas nos ofrecen. Consiste en un proyecto común que debe partir de la administración, por lo que se precisa de una cooperación constante entre las instituciones anteriormente nombradas. Está basado en una educación integral inmersa en todos los ámbitos (publicidad, establecimientos alimenticios, familias, etc e incluye la realización de un programa educativo a través de la televisión.The final end of this investigation is to develop the school-children's and their parent's responsibility about feeding. It has been used a nature description mix model, which is based in the combination of qualitative and quantitative techniques. This research has carried out on the childhood, also has considered the diversity cultural that is living together nowadays at the classroom. After analyse the educational context in all its fields (school dinning room, health centre, health and educational administrations, town halls, families, etc it has been design and educational proposal. These programmes have been elaborated from the detected needs and try to raise and train at the educational community

  6. Productividad, trabajo y salud: la perspectiva psicosocial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    York Iván Puerto Barrios

    2007-07-01

    Full Text Available Con la opción de analizar las condiciones de trabajo en oficina, el texto realiza una sucinta pero precisa revisión de la conceptualización sobre productividad y consumo. Se documenta la relación contradictoria entre bienestar y rendimiento en el trabajo al identificar el riesgo de llevar al límite de sus capacidades la participación del trabajador como factor de productividad, ignorando que éste tiene además el rol de consumidor activo de bienes y servicios para que la producción tenga sentido. Se plantea que exigir al trabajador hasta su agotamiento puede mermar sustancialmente su doble condición de productor y consumidor. Específicamente, se presenta la perspectiva del trabajo en oficinas innovadas conceptual y tecnológicamente, con procesos laborales y patrones de desgaste y morbilidad de"nidos. El tiempo, el ritmo, la parcelación, el control del trabajo y la reestructuración en las organizaciones son, entre otros, factores que convergen para potenciar fenómenos de sobrecarga o subcarga mental con la consecuente aparición de estrés excedente y sus patologías asociadas.

  7. Competencias desde la perspectiva intercultural para el grado de educación infantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando GONZÁLEZ ALONSO

    2005-01-01

    adecuar sus titulaciones hacia el Espacio Europeo de Educación Superior, a través de la planificación de los grados en Educación Infantil y Educación Primaria. La propuesta de competencias específicas desde la perspectiva intercultural para Educación infantil, puede resultar un interesante punto de partida.

  8. La salud sexual y la salud reproductiva desde la perspectiva de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Ramos Padilla

    2006-07-01

    Full Text Available Este ensayo busca introducir la categoría de género en el análisis de los procesos que producen la salud, la enfermedad y la atención, en el campo de la salud sexual y reproductiva, pues la considera un aporte valioso para develar una serie de componentes que, aunque están estrechamente relacionados con las categorías de clase o etnia, tienen una dinámica y una capacidad de explicación de la realidad relativamente autónoma. El género no es sólo un aspecto determinante de inequidad sino un eje explicativo de muchos de los factores que intervienen en el enfermar y morir de mujeres y hombres. En primer lugar, se exponen las implicaciones más importantes de las desigualdades sociales por razones de género y de las diferencias de género en la salud sexual y reproductiva para el caso peruano; en segundo lugar, se analiza la importancia de concebir e involucrar a los varones como sujetos de derechos y con necesidades específicas en sexualidad y reproducción, en discusión con los planteamientos de la Conferencia Internacional de Población y Desarrollo (CIPD de El Cairo al respecto, y las implicaciones de la salud sexual y reproductiva de los varones en la salud de las mujeres; en tercer lugar, se analiza el sinuoso camino de las políticas estatales en torno a la salud sexual y reproductiva y el respeto de estas a los derechos de las personas y a la equidad de género a partir de la CIPD; y por último, se concluye con algunas propuestas de lineamientos de políticas en salud sexual y salud reproductiva con perspectiva de género.

  9. EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y CONVIVENCIA DESDE LA PERSPECTIVA DOCENTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan José Leiva Olivencia

    2010-01-01

    Full Text Available En este trabajo hemos querido describir la concepción pedagógica que tienen los docentes acerca de la interculturalidad y la convivencia en sus centros educativos, caracterizados por la presencia creciente de alumnado inmigrante y el desarrollo de acciones educativas interculturales. Nuestro análisis pone de manifiesto las percepciones que tienen los docentes sobre los conflictos o dificultades que tienen los alumnos inmigrantes en su inclusión escolar, así como sus concepciones sobre la situación de convivencia intercultural que se vive en estos centros escolares, y pretende ofrecer datos y análisis útiles para elaborar estrategias educativas que mejoren la convivencia escolar y el desarrollo práctico de la educación intercultural.

  10. Las acciones punitivas físicas: una perspectiva intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Mar BADIA MARTÍN

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En este artículo se enmarca el término de castigo corporal diferenciándolo del de abuso físico, a la vez que se realiza un análisis sobre la perspectiva de diferentes países con relación a la aplicación de dicha forma de castigo. La investigación y la teoría analizada, muestran cómo ciertas sociedades todavía reclaman el uso del castigo corporal como una forma más para frenar los comportamientos molestos. Esto nos puede llevar a pensar que no se debe abandonar la tesis sobre el hecho de que esta estrategia es rechazada en la actualidad por todos los sectores de la sociedad, sino que debemos ser sensibles a la idea de que ciertos profesionales y familias lo consideran un instrumento más para la corrección de conductas consideradas como no correctas.ABSTRACT: In this article the term corporal punishment is differentiated from that of physical abuse, and at the same time an analysis is made of the perspective of different countries in relation to the application of this type of punishment. The research and theory analysed show how certain societies still call for the use of corporal punishment as one more way to stop troublesome behaviour. This can lead us to think that the thesis that this strategy is currently rejected by all sectors of society should not be abandoned, but we should be aware that certain professionals and families still consider it one more instrument for correcting behaviour considered as incorrect.

  11. El VIH desde una perspectiva de Salud Global

    OpenAIRE

    Velasco Muñoz, César

    2016-01-01

    [spa] El VIH es un reto de salud global que impacta en salud de las poblaciones y cuyas consecuencias socioeconómicas presentan un desafío para la continuidad de cuidados de las personas que viven con VIH. A finales de 2014 había 36,9 millones de personas infectadas por el VIH en todo el mundo, dos millones de las cuales se habían infectado ese mismo año. El abordaje de la epidemia de VIH desde la Salud Global implica la investigación transnacional cooperativa y la acción para la promoción de...

  12. Medio Ambiente y Salud: perspectivas desde la gestión de salud pública

    OpenAIRE

    José María Martín Moreno

    2002-01-01

    El impacto que sobre la salud tiene el medio ambiente constituye un área de interés primordial en el ámbito de la Salud Pública. Las competencias del Ministerio de Sanidad y Consumo en materia de Salud Ambiental están operativamente delimitadas en el marco de las actuaciones de la Dirección General de Salud Pública (DGSP). En este artículo se examinan de forma sintética algunos de los principales riesgos ambientales y su efecto en la salud, haciendo referencia al papel de la DGSP en esos tema...

  13. Aportes para pensar la participación comunitaria en salud/salud mental desde la perspectiva de redes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Bang

    2013-01-01

    Full Text Available Desde la declaración de Alma-Ata, en 1978, múltiples experiencias han incluido en sus prácticas en salud/salud mental dispositivos basados en la participación comunitaria. En ellas se han reproducido sentidos globales y abstractos que artificialmente homogeneizan las características comunitarias y participativas, reproduciendo modelos normativos que dieron origen a la Atención Primaria de Salud (APS. El objetivo de este artículo es revisar algunos de los principales aportes de la teoría de redes que, desde una perspectiva compleja, permitan redimensionar la participación comunitaria en salud. Se indagan las lógicas en que son entendidas la comunidad y la participación comunitaria en un estudio de caso. Se concluye que considerar a la población como actor potencial y generar canales efectivos de participación sigue siendo un gran desafío.

  14. Facilitadores y obstaculizadores de la implementación de la política de salud intercultural en Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camila Pérez

    Full Text Available RESUMEN Objetivo Identificar elementos facilitadores y obstaculizadores del proceso de implementación de la política de salud intercultural chilena. Métodos Se realizó un estudio descriptivo en el cual participaron usuarios de servicios de salud de la etnia mapuche, profesionales de la salud biomédica, facilitadores interculturales e informantes clave de dos establecimientos de salud de comunas con alta densidad de población mapuche. La información se obtuvo mediante entrevistas semiestructuradas, que se analizaron por medio del análisis temático. Resultados Como facilitadores de la implementación de dicha política, se identificaron la normativa referida a los derechos de los pueblos originarios, el empoderamiento de los usuarios en torno a sus derechos, la creación de equipos encargados de la implementación, la presencia de profesionales de origen mapuche en los establecimientos, y la existencia de procesos de sistematización del trabajo implementado. La asimetría en la relación entre el pueblo mapuche y el Estado, por una parte, y entre el sistema de salud mapuche y el modelo biomédico, por otra, aparece como obstaculizador fundamental, así como la falta de claridad teórica y práctica sobre el concepto de salud intercultural y de recursos. Conclusiones El avance sustantivo en la implantación de una política de salud intercultural, pese a los logros y facilitadores identificados, está limitado por obstaculizadores difíciles de modificar tales como las formas de planificación habituales en el aparato estatal y la hegemonía del modelo biomédico.

  15. Medio Ambiente y Salud: perspectivas desde la gestión de salud pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José María Martín Moreno

    2002-12-01

    Full Text Available El impacto que sobre la salud tiene el medio ambiente constituye un área de interés primordial en el ámbito de la Salud Pública. Las competencias del Ministerio de Sanidad y Consumo en materia de Salud Ambiental están operativamente delimitadas en el marco de las actuaciones de la Dirección General de Salud Pública (DGSP. En este artículo se examinan de forma sintética algunos de los principales riesgos ambientales y su efecto en la salud, haciendo referencia al papel de la DGSP en esos temas. Así, se revisan aspectos tales como la contaminación del aire, la seguridad química, el control sanitario de las aguas, la protección radiológica del paciente, los campos electromagnéticos de muy baja frecuencia, la exposición a campos de radiofrecuencias (telefonía móvil, o las crisis generadas por temas ambientales recientes. Por otra parte, se analizan brevemente las políticas de salud ambiental en el marco europeo e internacional y la coordinación institucional de este terreno en España. Además se exploran aspectos relativos a la gestión del riesgo y el principio de precaución. Por último, se avanza de manera preliminar algunas líneas del denominado “Plan de cooperación y armonización en el ámbito de la Salud Pública en España”, para la vertebración de las acciones de las Administraciones Públicas en este ámbito, teniendo en cuenta que este Plan está ideado para realizarse en estrecha coordinación no sólo con las CCAA y entidades locales, sino también con los diferentes agentes sociales, sociedades científicas y asociaciones profesionales, todo ello con la idea de buscar, desde una visión integral de la Salud Pública, la coordinación de sistemas de información epidemiológica, de prevención de enfermedades, y de promoción y protección de la salud.

  16. Políticas de salud basadas en el concepto de interculturalidad: Los centros de salud intercultural en el altiplano boliviano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Ramírez Hita

    2009-07-01

    Full Text Available Actualmente en Bolivia, uno de los mayores problemas en el ámbito de la salud es la incorporación del concepto de cultura a las políticas sanitarias, hecho que hizo que se crearan centros de salud denominados "interculturales", así como el Modelo de Salud Familiar Comunitario e Intercultural. Este artículo, a través de una investigación realizada en el año 2007 en la zona altiplánica de Bolivia, pretende demostrar como el concepto de cultura está sirviendo de base para implementar políticas que no están ayudando a cambiar los deficientes índices epidemiológicos del país.One of the most important problems in the health field nowadays in Bolivia is the incorporation of the culture concept to public health politics, which had led to the creation of health centers called "intercultural", as well as the Communitary and Intercultural Model of Family Health. This paper, based on a research project undertaken in 2007 in the Bolivian altiplano, seeks to demonstrate how the culture concept is being used as a basis to implement politics that are not contributing to improve the deficient epidemiological indexes of the country.

  17. Perspectivas sobre salud pública veterinaria, seguridad alimentaria y la iniciativa conjunta "Una Salud"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Cartín-Rojas

    2014-09-01

    Full Text Available Los médicos veterinarios juegan un papel fundamental en la seguridad alimentaria. De su accionar eficiente y transparente depende la salud de millones de personas, la dinamización de las economías de los países, el desarrollo de una actividad pecuaria sustentable en torno los alimentos de este origen y los distintos sistemas agroproductivos que componen las cadenas de valor; y el acceso a mercados internacionales más rentables. Durante las próximas décadas, el cambio en los patrones nutricionales a nivel global, el aumento poblacional esperado, junto con el incremento de las rutas y los volúmenes comercializables de bienes alimenticios, hacen prever que la demanda de alimentos de origen animal se intensificará de forma constante. Para poder enfrentar con éxito estos retos, la profesión veterinaria deberá establecer marcos conceptuales y metodológicos de los perfiles académicos y profesionales más prácticos y actualizados, enfocando la profesión hacia los distintos campos temáticos que componen la salud pública, a nivel de los cursos de grado y posgrado. Por otra parte, deberá también elaborar alianzas interdisciplinarias como la propuesta bajo el enfoque "Una Salud" de la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación (FAO, la Organización Mundial de Sanidad Animal (OIE y la Organización Mundial de la Salud (OMS, para establecer marcos de trabajo conjuntos y políticas públicas más acordes con las realidades internas de los países latinoamericanos mediante el abordaje colaborativo, sostenible e integral de la sanidad animal, la seguridad alimentaria y las políticas sanitarias de salud pública.

  18. Perspectiva psicosocial en adolescentes acusados por delitos contra la salud y robo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Guadalupe Salazar Estrada

    2009-01-01

    Full Text Available Nuestro objetivo en este estudio es identificar condiciones de vida de los sujetos adolescentes acusados de cometer delitos contra la salud y robo, desde una perspectiva psicosocial. Se estudiaron un total de 122 expedientes, de los cuales el 50% son acusados y acusadas por delitos contra la salud, y el otro 50% por robo; el 70% de los hombres y el 68.2% de las mujeres han consumido un tipo drogas, un 66 % del total de la muestra presentó poca tolerancia a la frustración, el 60 % tiene un manejo inadecuado de la afectividad, con una diferencia significativa cuando se estudia por tipo de delito. Entre las diferencias encontradas, las condiciones psicológicas como la personalidad, están más asociadas a la delincuencia juvenil.

  19. La salud sexual y la salud reproductiva desde la perspectiva de género

    OpenAIRE

    Miguel Ramos Padilla

    2006-01-01

    Este ensayo busca introducir la categoría de género en el análisis de los procesos que producen la salud, la enfermedad y la atención, en el campo de la salud sexual y reproductiva, pues la considera un aporte valioso para develar una serie de componentes que, aunque están estrechamente relacionados con las categorías de clase o etnia, tienen una dinámica y una capacidad de explicación de la realidad relativamente autónoma. El género no es sólo un aspecto determinante de inequidad sino un eje...

  20. Narrativas autobiográficas de estudiantes a distancia: emergencia de una perspectiva intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adela Romo Medina

    2014-01-01

    Full Text Available Con el fin de dar cuenta de la diversidad a la que subyacen los estudiantes a distancia se tuvo a bien trabajar con la pregunta que guió la presente investigación: ¿cómo viven la diversidad cultural los estudiantes a distancia desde sus narrativas autobiográficas? Para el desarrollo de la misma se implementó un Laboratorio de escritura autobiográfica a distancia, por lo que se diseñó un guión de escritura sobre dicho género literario, que se envío vía correo electrónico a 50 estudiantes voluntarios del Programa de Bachillerato que ofrece una Universidad pública mexicana de educación a distancia y se recibieron como respuesta 33 narrativas autobiográficas de participantes voluntarios, de los cuales, tres fueron seleccionadas para el presente estudio. Seguidamente hicimos el análisis de datos y la discusión de los resultados con la teoría, cuestión que nos lleva a visibilizar la diversidad que caracteriza históricamente a los estudiantes a distancia y a estimar que existe una emergencia de la perspectiva intercultural en los contextos virtuales, así como necesidad de hacer investigación en este sentido. Finalmente podemos decir que esta modalidad enfrenta, entre otros, el desafío de emprender la acción educativa para socializar la cultura, a partir de procesos de gestión e inteligencia colectiva.

  1. Formación multi/intercultural del profesorado: perspectivas en los Estados Unidos y en España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonia NIETO

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En este trabajo ofrecemos una perspectiva derivada de lo que está sucediendo en dos países, los Estados Unidos de Norteamérica y España, en la Unión Europea, cuyos sistemas educativos, cada uno en función de sus características y problemas específicos, intentan dar respuesta a las grandes cuestiones planteadas. Pensamos que en las sociedades cuyas poblaciones están experienciando cambios dramáticos en sus formas de vida, la formación de profesores se ha convertido en un auténtico desafío. Este desafío se hace especialmente evidente en las sociedades occidentales teniendo en cuenta que la diversidad cultural, étnica, racial y lingüística de los alumnos se encuentra alejada tanto del origen como de las experiencias de quienes les enseñan. Esta contribución está animada por un espíritu de confrontación dialógica y autoanálisis crítico, desde nuestras respectivas concepciones, a fin de explorar las consistencias e implicaciones comunes que deben servir para una definitiva integración de las perspectivas multi/intercultural en la formación de los profesionales de la educación, con las oportunas consecuencias en la dinámica de reforma en ambos sistemas educativos. Tratamos de describir las condiciones que han llevado en los Estados Unidos y en España a desarrollar un foco de educación multi/intercultural como marco filosófico que suponga una transformación en los programas de formación del profesorado. Sugerimos ideas que pueden favorecer una formación más eficaz de los profesores en clave multi/intercultural. Terminamos llamando la atención sobre los principales desafíos que conviene tener presentes a la hora de avanzar perspectivas multi/interculturales en el complejo ámbito de la formación docente.ABSTRACT: The challenge of teacher preparation is a particularly urgent one in Western societies where the cultural, ethnic, racial, and linguistic diversity of the student body is growing at the same time

  2. Bases y perspectivas latinoamericanas sobre Medicina y Salud Centradas en la Persona

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patrick Wagner

    2015-01-01

    la persona. Se incluyen posibilidades institucionales disponibles para la educación inter-disciplinaria de los profesionales de la salud así como perspectivas educacionales latinoamericanas. Se destaca la importancia de la investigación científica sobre la MCP, abarcando estudios sobre conceptualización, medición y diagnóstico incluyendo la necesidad de elaborar instrumentos narrativos complementarios. Finalmente, se consideran perspectivas sobre políticas de salud centradas en la persona y la comunidad así como aportes y recomendaciones derivados de la experiencia latinoamericana en este tema. Conclusiones: La Medicina Centrada en la Persona valora los avances biológicos, psicológicos y socio-culturales y los procesa dentro del marco de la totalidad de la persona, articulando la ciencia como instrumento esencial y el humanismo como la esencia de la medicina. Frente a formulaciones epistemológicas reduccionistas, la MCP propone una medicina informada por la evidencia y la experiencia y orientada a la persona en su totalidad.

  3. El aseguramiento universal en el Perú: la reforma del financiamiento de la salud en perspectiva de derechos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marco Barboza-Tello

    2009-04-01

    Full Text Available El presente artículo expone los principales aspectos de la Ley 29344, Ley Marco de Aseguramiento Universal en Salud, para luego, abordar tres aspectos claves en torno a su aprobación, desde una perspectiva de derechos: el reajuste programático de la doctrina sobre seguridad social y salud por parte del Banco Interamericano de Desarrollo; el Sistema de Entidades Prestadoras de Salud como modelo de regulación y financiamiento; y la continuidad de los discursos sobre los planes de aseguramiento. Se concluye que el énfasis en el aspecto económico y financiero que pone el aseguramiento, tal como lo desarrolla la ley, hace que las políticas públicas saludables o los derechos en salud se limiten a lo tangible, con una lógica de usuario externo cercano al discurso de calidad del servicio o a discursos de prevención de riesgos en salud individual.

  4. Competencias desde la perspectiva intercultural para el ompetencias grado de educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando GONZÁLEZ ALONSO

    2005-01-01

    matemáticos, el pensamiento científico, el trabajo en equipo, los cambios sociales, la producción creativa y estética, son algunas de las más importantes en las áreas de lengua, matemáticas, ciencias, geografía e historia y educación artística. La idea es capacitar al profesorado para que pueda ayuda a alcanzar a los alumnos los objetivos de cada una de las áreas de Educación Primaria desde la diversidad intercultural.

  5. La Escuela Intercultural hoy: reflexiones y perspectivas pedagógicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan José Leiva Olivencia

    2017-01-01

    Full Text Available La educación intercultural está atravesando un período de reflexión conceptual sobre su desarrollo como propuesta educativa inclusiva e innovadora. En este sentido, este artículo pretende favorecer y suscitar el debate y la reflexión pedagógica sobre los nuevos caminos y orientaciones de la interculturalidad en la escuela actual. Para ello, planteamos una mirada más holística, centrada en los procesos educativos interculturales y la educación personalizada como elementos esenciales de un nuevo impulso pedagógico.

  6. Atención en Salud a las Personas de la Tercera Edad en el Modelo de Salud Intercultural de MASI RAAN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Salas Flores

    2015-04-01

    Full Text Available A fin de contribuir al fortalecimiento de la atención de las personas de la tercera edad de las comunidades indígenas y afrodescendientes de la Costa Caribe Norte, enmarcado en el Modelo de Atención en Salud Intercultural (MASI. Se realizó un estudio en dos comunidades indígenas mískitas del Llano Norte y la comunidad afrodescendiente de Bilwi, de julio a noviembre del 2009. Contando con la participación de 45 ancianas y ancianos que en grupos focales nos expusieron su sentir con relación a la atención médica que reciben tanto en la medicina tradicional como en la occidental.Se identificaron las principales causales que interfieren en dicha atención, la actual situación de los servicios de salud y la necesidad de combinar las prácticas de medicina tradicional con la medicina occidental para ofrecer mejores alternativas y resultados en la recuperación de la salud, como una opción para superar la inaccesibilidad económica y cultural. Se aprecia también la opinión de las autoridades regionales en la salud, que coinciden en la necesidad de elaborar nuevas normas, políticas y programas de salud de cara a la atención de los geriátricos, así como la adecuación cultural de los actuales programas.Se observa el desconocimiento casi total de la geriatría como especialidad que aporta las herramientas adecuadas para la atención del adulto mayor, sus patologías relacionadas al envejecimiento y todo su entorno como un ser integral que ha realizado sus aportes a la sociedad actual, por tanto merece reconocimiento y respeto de sus derechos a la salud según su condición biológica, para contribuir a un envejecimiento exitoso.Summary In order to help strengthen the care of elderly people from the indigenous and afrodescendant communities of the North Caribbean Coast of Nicaragua, framed in the Intercultural Health Model (MASI, a study was conducted in two Miskitu indigenous communities of Llano Norte and the Afrodescendant community of

  7. Perspectivas teóricas y metodológicas para el estudio del ambiente como determinante de la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María O. Garzón-Duque

    2016-09-01

    Full Text Available Objetivo: describir algunas de las perspectivas teóricas y metodológicas del ambiente como determinante de la salud, como un aporte desde lo conceptual a este complejo campo en constante construcción y deconstrucción. Metodología: revisión de tema con un análisis de la literatura previa detección y consulta de documentos oficiales y artículos científicos que permitieron la estructuración del texto alrededor del tema. Resultados y discusión: a lo largo de la historia y en los diferentes discursos, vivencias individuales y colectivas, el ambiente ha estado presente en el continuo del proceso salud – enfermedad. La higiene y el saneamiento resuelven el problema en un escenario donde hay riesgos y peligros que deben ser identificados para controlarse o eliminarse. Sin embargo, desde las últimas décadas del siglo XX por intereses económicos, necesidad de conservar la salud, por los daños, problemas ambientales globales y locales, se ha dado lugar, al menos desde lo teórico y metodológico, al entendimiento del ambiente como un determinante de la salud, concepción que implica pasar del dominio y control del hombre sobre la naturaleza a entenderse como parte de ella misma. Conclusiones: a través del tiempo se ha observado y vivenciado que las intervenciones antrópicas del hombre sobre la naturaleza han sido poco respetuosas y ha pasado sistemáticamente de ser victimario de su ambiente y su entorno a ser víctima de los ambientes construidos. Los modelos de salud ambiental construidos con una mirada más desde la salud deben integrarse con otras disciplinas, para el análisis de situaciones complejas en salud ambiental.

  8. Perspectivas actuais da Educação Intercultural na promoção de uma escola Inclusiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joana Cavalcanti

    2010-12-01

    Full Text Available O seguinte artigo surgiu como resultado de uma investigação, a qual se baseia num estudo de caso, realizada acerca das perspectivas da Educação Intercultural como promotora de práticas inclusivas. A Educação, na sociedade contemporânea, tornou-se um desafio porque a escola e a sociedade vivem numa constante dicotomia à qual os especialistas chamam de “daltonismo cultural” contrapondo ao “apelo” (in consciente dos alunos que reflectem o “arco-íris” da diversidade na nossa heterogénea sociedade. Reconhecemos que a sociedade delega na escola o papel primordial da educação e que esta reflecte o desenvolvimento da sociedade que apela a uma Educação Intercultural e inclusiva, para que todos os alunos, independentemente das suas necessidades e especificidades, tenham direito a uma educação efectiva e valorativa. Assim sendo, este artigo irá procurar compreender os caminhos do “Movimento Escola Inclusiva” e da interculturalidade, passando pela compreensão destes fenómenos que se inter-relacionam e complementam. Para além de uma visão global desta temática, nesta iremos reflectir a nossa atenção no âmbito da Educação Préescolar. A incidência neste nível educativo teve em consideração a realização de um estudo de caso acerca do trabalho transdisciplinar entre docente (educador de infância e terapeutas (ocupacional e da fala para a inclusão de uma criança, de cinco anos de idade, com características do espectro do autismo numa sala do Pré-escolar no Grande Porto, Portugal.The following article was the result of an investigation, which is based on a case study, conducted about the prospects of intercultural education as promoting inclusive practices. In contemporary society, education has become a challenge because school and society live in constant dichotomy which experts call "cultural blindness" in contrast to the "call" (unaware of students who reflect the "rainbow" diversity of our heterogeneous

  9. Atención a mujeres inmigrantes en un programa de mediación intercultural en salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuela Alcaraz Quevedo

    2014-01-01

    Full Text Available Fundamentos: la mediación intercultural es una estrategia para una atención sanitaria de calidad orientada a la disminución de desigualdades en población inmigrante. El objetivo fue analizar los principales motivos de consulta con el servicio de mediación, el perfil de las mujeres atendidas y las características de la intervención realizada. Métodos: Estudio transversal de 339 episodios de atención de dos mediadoras interculturales (MI desde febrero de 2008 a octubre de 2011 en Valencia. Se analizaron las variables de los registros individuales de las consultas de mediación: motivos de derivación a MI y profesionales que remitieron, motivos y problemas detectados por MI, tipo de intervención, tipo de derivación de MI y variables socioeconómicas. Para evaluar las diferencias entre países de origen se utilizó el test chi2 en las variables cualitativas y el test de Anova de un factor en las cuantitativas. Resultados: 123 (36,3% mujeres fueron remitidas a las MI por el Centro de Salud Sexual y Reproductiva y 98 (28,9% por la matrona. 272 (80,24% fueron remitidas para información y demanda de métodos anticonceptivos. Las MI realizaron educación para la salud y detectaron problemas sociales en 67 (19,7% mujeres y en 38 (11,21% violencia de género. 142 (27% eran bolivianas. Conclusiones: Las mujeres atendidas fueron inmigrantes latinoamericanas y fueron remitidas principalmente para anticoncepción. Las mujeres bolivianas presentan más factores de vulnerabilidad como irregularidad, trabajo precario y poco tiempo de residencia.

  10. Fundamentación del modelo de gestión intercultural ecuatoriana en la atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lourdes Almeida Vera

    2014-08-01

    Full Text Available En esta investigación se fundamenta, desde el punto de vista epistemológico, el proceso de atención primaria en el sistema de salud pública en Ecuador, específicamente en la provincia del Guayas, con énfasis en el proceso de terapias tradicionales y alternativas en la atención sanitaria, relacionado con el sistema biomédico oficial de salud integral, con enfoque holístico, familiar, comunitario e intercultural, basado en el respeto a las particularidades y peculiaridades étnicas. Se definen diferentes criterios y enfoques asumidos por los profesionales de la salud, que favorecen la apropiación de una lógica en el pensamiento científico, lo cual contribuye al equilibrio psiconeuroinmunoendocrinológico, que alcanza el ally kawsay o buen vivir de la población ecuatoriana

  11. Culturas juveniles y estrategias de aprendizaje en educación superior, perspectiva intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Rivera Lersundi

    2016-01-01

    Full Text Available En este artículo se plantea una reflexión acerca de la necesidad de mirar la formación profesional de Enfermería desde una nueva perspectiva de diversidad etárea. Habitualmente la iniciación formativa en estas instituciones se da a una edad cronológica y social donde sin ser ya adolescentes podríamos tener una mezcla de juventud y suficiente madurez, aún libre de la carga de responsabilidades; pero también hay una demanda de educación superior que actualmente significa el ingreso de otro tipo de juventud (30 y 40 años. Pretendemos reflexionar acerca de la necesaria resignificación del proceso de aprendizaje acorde a la población de estudiantes que ingresan a estas instituciones y también sobre la pertinencia en la formación para el desarrollo de competencias, que respondiendo a los imperativos del contexto actual, mantenga la premisa en donde la educación sigue siendo un mecanismo para lograr igualdad de oportunidades. Por tanto, es importante tensionar los procesos pedagógicos de estas instituciones referentes a estas exigencias actuales. Abstract This article presents a reflection on the need to look professional Nursing training in a new age perspective of diversity. Usually admission to these institutions is a time and age where we have social mix of teenagers and youth without being unloaded necessary maturity of liabilities, but currently the demand for higher education has meant the entry of other youth (30 to 40 years. We intend to reflect on the necessary redefinition of the learning process according to the population of students entering these institutions and also on the relevance in training for skills development that respond to the demands of the current context, keeping the premise where education remains a mechanism for achieving equal opportunities. It is therefore important to stress the teaching processes of these institutions regarding these current requirements.

  12. Experiencia en los campamentos de refugiados saharauis, perspectiva cultural de la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Campos Bernabeu

    Full Text Available Desde el proyecto de Cooperación Internacional para el Desarrollo "Mejora del nivel de salud de la población saharaui mediante el fortalecimiento de la formación continuada de los profesionales sanitarios y docentes", se realiza una expedición a los campamentos de refugiados saharauis, ramificada en las vertientes sanitaria, académica, institucional y sociosanitaria. Su objetivo principal es promocionar la salud de la población asentada en los campamentos. Como resultado, se obtuvo el cumplimiento del objetivo principal de la expedición, promocionando la salud a partir de la educación. La experiencia permite concluir que la responsabilidad de transmitir y concienciar al conjunto de la población recae, casi de manera exclusiva, al personal sanitario, a las promotoras de salud y al colectivo femenino en general, por lo que es necesario continuar ofreciéndoles apoyo.

  13. Nuevas perspectivas para la Salud Laboral en un marco público y privado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Sirgo Granda

    Full Text Available Actualmente, la Vigilancia de la Salud (Salud Laboral, se mantiene aislada del resto de las especialidades médicas en curso del sistema sanitario vigente. Se desarrolla dentro un ámbito privado, dependiente de criterios de contratación de tipo empresarial, siendo un proveedor más de los servicios que precisa una empresa. Se constituye en la práctica diaria, como un servicio destinado a cumplir requisitos mínimos dispuestos en la actual normativa laboral, cuyo objetivo principal es la protección de la salud laboral del trabajador, pero en la que éste tiene un poder de decisión mínimo. Debido a su naturaleza preventiva, la Salud Laboral, a través del examen de salud y la vigilancia epidemiológica, constituye en sí misma, una herramienta muy válida de detección precoz de patología laboral y de carácter primario. El presente ensayo, tiene como objeto defender la importancia de la Salud Laboral y su impulso hacia nuevos ámbitos de aplicación, como medio de protección para el trabajador, la empresa y el sistema.

  14. Envejecimiento saludable: perspectiva de género y de ciclo vital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª Pilar Montero-López

    2015-04-01

    Full Text Available Objetivo: Identificar factores bioculturales y sociales que actúan en diferentes etapas del ciclo vital, implicados en la forma de envejecer de mujeres y hombres mayores de 65 años. Material y Método: 213 personas; edad media 73.9 (std=5.8 en mujeres y 74.8 (std=6.6 en hombres. Datos recogidos en Centros Culturales y de Ocio de la Comunidad de Madrid. El envejecimiento saludable (a partir del número de enfermedades diagnosticadas, percepción de la salud, satisfacción con la vida y estado auditivo y bucal,fue considerado como variable dependiente. La edad, sexo, nivel de estudios, talla sentado, envergadura, edad de primera maternidad y número total de hijos fueron consideradas como variables independientes. Se utilizaron modelos de regresión lineal múltiple para analizar la relación de estas variables con la calidad del envejecimiento. Resultados: El envejecimiento saludable se asocia negativamente con edad y directamente con talla sentado en hombres. En mujeres el envejecimiento saludable se asocia positivamente con años de educación, cuando se incluye la edad de primera maternidad,ésta es la única variable con efecto significativo. Conclusiones: Existen diferentes factores que actúan a lo largo de la vida de los hombres y de las mujeres y que afectan de manera distinta a su forma de envejecer.

  15. Enseñando investigación cualitativa en salud: evaluación de un curso de formación en la perspectiva de los alumnos

    OpenAIRE

    Francisco Mercado-Martínez; Luz María Tejada-Tayabas; Elizabeth Alcántara-Hernández; Abel Mercado-Martínez; Irma Xóchitl Fuentes-Uribe; Brenda Trigueros-Becerra

    2008-01-01

    Se implementaron numerosas intervenciones educativas visando la capacitación en pesquisa cualitativa. No obstante son escasos los trabajos que valoran sus procesos o resultados, sobre todo considerando la perspectiva de los participantes. Este estudio valora un curso de especialización en pesquisa cualitativa en salud a partir de la perspectiva de los alumnos. El curso se realizó en cuatro ocasiones, siendo su valuación de tipo cualitativo. Aproximadamente ochenta profesionales de salud y cie...

  16. Educación musical en la etapa de educación infantil desde una perspectiva intercultural

    OpenAIRE

    Martín Sánchez, Blanca

    2013-01-01

    Debido al incremento de población extranjera en nuestro país en los últimos años, la educación ha tenido que transformarse, adaptándose a los cambios en la sociedad, para ofrecer la mejor oferta educativa e integrar a todo el alumnado. Esta respuesta se basa en la Educación Intercultural, en la necesidad de fomentar la interculturalidad desde las diferentes áreas de Educación Infantil. En nuestro caso, nuestro interés se ha enfocado en trabajar la Educación Intercultural desde el área de músi...

  17. Red social y salud del adulto mayor en perspectiva comparada: Costa Rica, España e Inglaterra

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Castro, Teresa

    2007-07-01

    Full Text Available En el presente trabajo se explora la relación entre la red social más próxima al adulto mayor, los vínculos establecidos con otros miembros del hogar y con los hijos, y las condiciones de salud en la vejez, desde una perspectiva internacional comparada. Para ello se cuenta con evidencias empíricas de una sociedad latinoamericana (costarricense, una sociedad latino-europea (española y una sociedad anglosajona (británica. Los adultos mayores de los tres países analizados han mostrado modelos de redes familiares claramente diferenciados, caracterizados por la corresidencia intergeneracional (caso latinoamericano, por la independencia (caso anglosajón y por la independencia (sólo residencial (caso latino-europeo. La convivencia entre miembros de la misma familia parece tener efectos positivos cuando no es por necesidad. La frecuencia de los contactos con otros miembros de la familia muestra un mayor efecto positivo cuanto mayor es la independencia de los adultos mayores.

  18. Red social y salud del adulto mayor en perspectiva comparada: Costa Rica, España e Inglaterra

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dolores Puga

    2007-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se explora la relación entre la red social más próxima al adulto mayor, los vínculos establecidos con otros miembros del hogar y con los hijos, y las condiciones de salud en la vejez, desde una perspectiva internacional comparada. Para ello se cuenta con evidencias empíricas de una sociedad latinoamericana (costarricense, una sociedad latino-europea (española y una sociedad anglosajona (británica. Los adultos mayores de los tres países analizados han mostrado modelos de redes familiares claramente diferenciados, caracterizados por la corresidencia intergeneracional (caso latinoamericano, por la independencia (caso anglosajón y por la independencia (sólo residencial (caso latino-europeo. La convivencia entre miembros de la misma familia parece tener efectos positivos cuando no es por necesidad. La frecuencia de los contactos con otros miembros de la familia muestra un mayor efecto positivo cuanto mayor es la independencia de los adultos mayores.

  19. PLURALISMO MÉDICO Y ETNOMEDICINA ENTRE LOS TOBAS (QOM DEL RÍO BERMEJITO (CHACO, ARGENTINA. DESAFÍOS Y APORTES PARA UNA GESTIÓN INTERCULTURAL DE LA SALUD EN EL IMPENETRABLE CHAQUEÑO / Medical pluralism and ethnomedicine among the Toba (Qom, Bermejito

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Javier Martínez

    2011-12-01

    Full Text Available El presente trabajo se concibe en el marco de un estudio de la etnomedicina de los pueblos tobas (qom del Chaco Central, Argentina, y  pretende mostrar - a partir de la caracterización de la misma y del estado actual de los procesos de salud/enfermedad- algunos de los desafíos que supone una gestión intercultural en materia de salud en la región conocida como Impenetrable chaqueño. Para ello nos detendremos en la consideración de tres aspectos: Las prácticas médicas tradicionales en el sistema sanitario local, la salud materno- infantil, y las problemáticas de salud vinculadas al ambiente. Desde el punto de vista metodológico discutiremos algunos marcos teóricos y el estado actual en torno a estas temáticas, a la luz de información de campo obtenida de la conjunción de técnicas cualitativas, cuantitativas y participativas. Analizaremos para ello la complejidad del sistema etnomédico vigente en la región; los conflictos y articulación entre los diferentes escenarios y actores locales; las representaciones, pensamientos y praxis de las mujeres tobas vinculadas al ciclo vital; y por último, los conocimientos, actitudes y prácticas de los nativos en relación con los cambios ambientales y con las enfermedades a ellos asociadas. Como síntesis y corolario de cada una de estas temáticas, exponemos posibles lineamientos y sugerencias en orden a la gestión intercultural de la salud, considerando el contexto de pluralismo médico vigente, así como el aporte de diversos enfoques interdisciplinares de investigación y acción, tales como las perspectivas etnoecológicas y los estudios de epidemiología crítica y comunitaria.   Palabras claves: tobas; Chaco Central; Impenetrable; salud; interculturalidad; etnomedicina.   Abstract The following article is conceived as part of a study of ethnomedicine of the people Toba (Qom of the Central Chaco, Argentina, and aims to show - by characterizing of it and of  the current state of

  20. Aproximación a la equidad en salud en perspectiva de dignidad: notas para una bioética social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Teresa Escobar-López

    2018-01-01

    Full Text Available Este escrito aborda la perspectiva sanitaria, en lo fundamental mercantil, por la cual se rigen los destinos de la salud en todo el mundo desde los últimos años del siglo XX, a partir de unas apreciaciones de Philip Musgrove, exfuncionario del Banco Mundial (BM y exeditor de Health Affairs. Musgrove fue uno de los protagonistas en la elaboración del informe que terminó poniendo la salud abiertamente en manos del BM. Su visión de la salud era esencialmente economicista e individualista, e hizo a un lado cualquier mirada a la dignidad de los seres humanos, así se trate de un término que, como el amor o la belleza, sea de difícil definición, pero de importancia fundamental para la reflexión en bioética social. Se inicia este artículo con un breve recorrido alrededor de este concepto, para luego conectarlo con la estrategia de búsqueda y reducción de inequidades en salud, la cual resulta coherente con la mirada a los determinantes sociales, según el informe final de la comisión nombrada para este asunto. También se ofrece otra mirada para la reflexión sobre la equidad en salud, según los referentes entre la calidad de vida y el bienestar.

  1. Perspectiva de algunos actores sobre los modelos de educación para la salud subyacentes en programas de salud sexual y reproductiva dirigidos a adolescentes, Medellín 2004-2007

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana P. Molina-Berrío

    2013-03-01

    Full Text Available Objetivo: describir la perspectiva de algunos actores sobre los modelos de educación para la salud en programas de salud sexual y reproductiva dirigidos a adolescentes en la ciudad de Medellín durante el período 2004 – 2007. Metodología: se utilizó la teoría fundada para realizar el análisis de los datos del estudio. Se procesó la información de 16 entrevistas semiestructuradas: seis dirigidas a jóvenes beneficiarios de los programas y diez aplicadas a operadores técnicos de los mismos. Se utilizaron los indicadores propuestos por Serrano, para determinar el tipo de modelo de educación para la salud que se propuso en cada una de las intervenciones. Resultados y discusión: cada una de las intervenciones en salud sexual y reproductiva estudiadas presentaron una mixtura de indicadores que no posibilita la definición de ninguno de estos programas en un solo modelo de educación para la salud. Conclusiones y recomendaciones: todos los proyectos analizados compartían indicadores de varios modelos, lo cual señaló en varias ocasiones la falta de coherencia entre lo formalizado y lo ejecutado.

  2. MIGRACIÓN Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN: ELEMENTOS PARA SU ANÁLISIS DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Miguel Labrín Elgueta

    2009-01-01

    Full Text Available El presente artículo plantea una revisión crítica de los distintos modelos metodológicos que caracterizan a la investigación centrada en el estudio del fenómeno migratorio y su relación con los medios de comunicación. A partir de un análisis bibliográfico se pretende poner en discusión cómo las formas convencionales del análisis de los medios han sido replicadas operativamente en los estudios contemporáneos que abordan este objeto de estudio, obviando las condiciones contextuales que delimitan las migraciones actuales. En esta línea, el artículo culmina con la proposición de una apertura epistemológica que se basa en las condiciones sistémicas propias de la investigación intercultural.

  3. Autocuidado de la salud en trabajadoras del sector informal en Guadalajara (México. Una perspectiva de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Contreras Estrada

    2014-01-01

    Full Text Available Objetivo: Explorar el significado social del autocuidado de la salud en mujeres del sector informal (“tianguis” o venta ambulante con perspectiva de género. Materiales y método: Se realizó un estudio cualitativo basado en la teoría de los significados sociales. Diseño: estudio de caso. Técnicas utilizadas: observación de campo y entrevistas en profundidad con 6 mujeres del trabajo informal de tres “tianguis”, seleccionadas por muestreo propositivo. Fueron grabadas y analizadas mediante análisis de contenido temático con el apoyo de Atlas Ti. Resultados: Se destaca que las mujeres expresaron el deseo de cambiar su vida; dijeron que se sienten preocupadas, cansadas y con estrés. Indicaron que ante este tipo de trabajo hay sentimientos de felicidad, cariño y alegría. En el dominio del significado de la salud señalaron que están sanas, aunque justifican y simbolizan como enfado no tener tiempo para realizarse un chequeo médico. Conclusión: Desde esta perspectiva de género, las participantes visualizan este trabajo como poco reconocido y sacrificado; indicaron que están dispuestas a recibir información para ser mejores en sus familias y seguir luchando frente a todas las adversidades de desigualdad, injusticias e inequidad laboral.

  4. El sistema local de salud en la región Guarijío/Makurawe de Sonora: retos y perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Armando Haro Encinas

    1996-01-01

    Full Text Available Desde fines de 1992,un equipo interdisciplinario de investigadores de varias instituciones ha venido conduciendo un proyecto de investigación-acción en la región Guarijío / Makurawe de Sonora, con el objetivo de formular un modelo de atención a la salud aplicable a los grupos indígenas en la entidad. 1 Siguiendo el enfoque de los Sistemas Locales de Salud (SILOS, se aplicaron diversas estrategias y metodologías, planteadas de acuerdo a los intereses disciplinarios de los participantes en el equipo. Como resultado, se conformó una propuesta de análisis situacional de la región seleccionada para el estudio, dividida en 9 ejes con sus correspondientes líneas de acción o propuestas estratégicas. El modelo construido muestra que la interdependencia de los fenómenos implicados en el proceso salud / enfermedad en esta región indígena, amerita una visión interdisciplinaria capaz de dar cuenta de la particularidad que adquiere este proceso en el diagnóstico situacional de una región definida como intercultural, como también de un modelo de atención integral sustentado en el concurso de los recursos disponibles, la diversificación de actividades productivas y de otras acciones que reclaman un enfoque intersectorial y requieren para su implementación de la participación de la población.

  5. Aplicación de la perspectiva de género en artículos publicados en cuatro revistas nacionales de salud, México, 2000-2003

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cerón-Mireles Prudencia

    2006-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Elaborar un diagnóstico sobre la aplicación de la perspectiva de género en el campo de la investigación en salud en cuatro revistas mexicanas de los institutos nacionales de salud. MATERIAL Y MÉTODOS: Se revisaron 999 artículos publicados en cuatro revistas científicas (2000-2003, con dos niveles de análisis: a desagregación de datos por sexo, que permite describir las diferencias entre mujeres y hombres; y b análisis de estas diferencias desde la perspectiva de género. RESULTADOS: De los artículos revisados, 25.4% desagregó sus resultados por sexo, de los cuales el mayor porcentaje se publicó en Salud Pública de México (48.8% y el menor en la Revista de Investigación Clínica (16.1%. Solamente 4.2% de los artículos aplicó la perspectiva de género, y los temas mayormente abordados fueron las adicciones, el comportamiento sexual y la violencia. CONCLUSIONES: Este es el primer estudio en México que evalúa la aplicación de la perspectiva de género en la investigación en salud. Al igual que en otros países, es baja la proporción de artículos que analizan las diferencias por sexo y aplican la perspectiva de género. Esto destaca la importancia de promover la investigación interdisciplinaria que ayude a comprender los orígenes biológicos y sociales, o la combinación de ambos, que determinan la salud desigual entre mujeres y hombres.

  6. Environment and Health: view from the prespective of public health management Medio Ambiente y Salud: perspectivas desde la gestión de salud pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José María Martín Moreno

    2002-12-01

    Full Text Available The impact of the environment on health is an area of primary interest for Public Health. Operationally speaking, the Ministry of Health and Consumer Affairs’ environmental health competencies fall within the framework of the action incumbent upon the Directorate General of Public Health (DGSP. This article contains a summarised review of some of the main environmental hazards and their effect on health, with reference to the role of the DGSP in these respects. The discussion covers aspects such as air pollution, chemical safety, sanitary control of water, radiological protection for patients, very low frequency magnetic fields, exposure to radio frequencies (mobile telephony and the crises caused by recent environment-related events. Environmental health policies at the European and international scale and institutional co-ordination in Spain in this regard are also briefly analysed. Subjects concerning hazard management and the precautionary principle are likewise explored. Finally, certain lines of the “Public Health co-operation and harmonisation plan in Spain”, intended to articulate action taken by the various levels of government in this area, are previewed. This plan is designed to seek ways to co-ordinate epidemiological, disease prevention and health protection information systems, taking a comprehensive approach to Public Health in close co-ordination not only with regional and local governments, but also with social agents, scientific societies and professional associations.El impacto que sobre la salud tiene el medio ambiente constituye un área de interés primordial en el ámbito de la Salud Pública. Las competencias del Ministerio de Sanidad y Consumo en materia de Salud Ambiental están operativamente delimitadas en el marco de las actuaciones de la Dirección General de Salud Pública (DGSP. En este artículo se examinan de forma sintética algunos de los principales riesgos ambientales y su efecto en la salud, haciendo

  7. Percepción de la calidad de la atención de los servicios de salud en México: perspectiva de los usuarios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    RAMÍREZ-SÁNCHEZ TERESITA DE J.

    1998-01-01

    Full Text Available Objetivo. Describir la percepción de la calidad de la atención recibida por los usuarios en servicios ambulatorios de salud en México y analizar su relación con algunas características predisponentes y habilitadoras de la población usuaria. Material y métodos. La información analizada parte de la Encuesta Nacional de Salud II de 1994, que levantó información de 3 324 usuarios que acudieron a los servicios de salud en las dos últimas semanas previas a la encuesta. Resultados. Se encontró que 81.2% de los usuarios percibió que la atención recibida fue buena y 18.8% mala. Los principales motivos que definen la calidad como buena fueron: el trato personal (23.2% y mejoría en salud (11.9%; en tanto que los motivos de mala calidad aludidos fueron: los largos tiempos de espera (23.7% y la deficiencia en las acciones de revisión y diagnóstico (11.7%. Los que utilizaron servicios de seguridad social perciben 2.6 veces más frecuentemente mala calidad de atención que los que acudieron a servicios privados. Para los usuarios, la calidad está representada por las características del proceso de atención (44.8%, del resultado (21.3%, de la estructura (18.0%, y de la accesibilidad (15.7%. Los motivos más importantes por los cuales los usuarios no regresarían al mismo lugar de atención fueron: no lo atendieron bien (18.2% y los largos tiempos de espera (11.8%. Conclusiones. Los resultados sugieren profundizar en el conocimiento de la perspectiva poblacional, y determinar la necesidad de implementar en los servicios de salud acciones para la mejoría continua de la calidad de la atención.

  8. Las empresas de Norte de Santander y su perspectiva acerca de la seguridad y salud en el trabajo

    OpenAIRE

    Oscar Yesid Guerrero Jaimes; Ruth Mayerly Guerrero Jaimes

    2017-01-01

    Colombia viene afrontando un proceso, de transición del programa de salud ocupacional, al sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SG-SST), acompañado con nuevas legislaciones en esta materia. El objetivo de esta investigación fue medir el grado de conocimiento, que tienen las empresas legalmente constituidas  de Norte de Santander,  con respecto a este tema de la seguridad laboral, con la finalidad de tener un panorama claro que pueda determinar las posibles estrategias que fac...

  9. Los modos de análisis en investigación cualitativa en salud: perspectiva crítica y reflexiones en voz alta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amezcua Manuel

    2002-01-01

    Full Text Available Existe un considerable bagaje teórico y metodológico para desarrollar investigación cualitativa en salud siguiendo la diversidad de tradiciones analíticas que aportan principalmente las ciencias sociales. Sin embargo este maridaje que se produce en torno a lo socio-sanitario abre un espacio multidisciplinar no suficientemente explorado aún que suscita numerosos interrogantes. En este artículo se realiza una visión panorámica de los principales paradigmas, metodologías y orientaciones teóricas que han inspirado los análisis cualitativos en el contexto de las ciencias de la salud. Partiendo de una clasificación primaria, se proponen los dos polos que delimitan el continuum del análisis cualitativo: desde los diseños que ponen énfasis en la descripción de los datos, con un carácter puramente exploratorio, hasta aquéllos se adentran en las formas de teorización para establecer interpretaciones e inferencias. La investigación cualitativa abre un espacio en el análisis de los problemas de salud desde una perspectiva social y cultural, adoptando para ello diversos procedimientos, como el análisis de contenido o el análisis del discurso, que permiten un acercamiento a las formas de comunicación y escudriña en la ideología que se oculta tras el lenguaje. La tradición sociológica y antropológica aportan de esta manera metodologías singulares que permiten conocer el contexto donde surgen los fenómenos y elaborar propuestas teóricas para explicarlos, como es el caso de la etnometodología, la inducción analítica o la teoría fundamentada. Por último se proponen algunas claves para construir un espacio común desde el que construir nuevas perspectivas epistemológicas a partir de la confluencia multidisciplinar.

  10. LOS MODOS DE ANÁLISIS EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA EN SALUD: PERSPECTIVA CRÍTICA Y REFLEXIONES EN VOZ ALTA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Amezcua

    2002-01-01

    Full Text Available Existe un considerable bagaje teórico y metodológico para desarrollar investigación cualitativa en salud siguiendo la diversidad de tradiciones analíticas que aportan principalmente las ciencias sociales. Sin embargo este maridaje que se produce en torno a lo socio-sanitario abre un espacio multidisciplinar no suficientemente explorado aún que suscita numerosos interrogantes. En este artículo se realiza una visión panorámica de los principales paradigmas, metodologías y orientaciones teóricas que han inspirado los análisis cualitativos en el contexto de las ciencias de la salud. Partiendo de una clasificación primaria, se proponen los dos polos que delimitan el continuum del análisis cualitativo: desde los diseños que ponen énfasis en la descripción de los datos, con un carácter puramente exploratorio, hasta aquéllos que se adentran en las formas de teorización para establecer interpretaciones e inferencias. La investigación cualitativa abre un espacio en el análisis de los problemas de salud desde una perspectiva social y cultural, adoptando para ello diversos procedimientos, como el análisis de contenido o el análisis del discurso, que permiten un acercamiento a las formas de comunicación y escudriña en la ideología que se oculta tras el lenguaje. La tradición sociológica y antropológica aportan de esta manera metodologías singulares que permiten conocer el contexto donde surgen los fenómenos y elaborar propuestas teóricas para explicarlos, como es el caso de la etnometodología, la inducción analítica o la teoría fundamentada. Por último se proponen algunas claves para construir un espacio común desde el que construir nuevas perspectivas epistemológicas a partir de la confluencia multidisciplinar.

  11. Review of García, Jiménez & Martínez (2010 Guía para incorporar la perspectiva de género a la investigación en salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Cabruja-Ubach

    2014-12-01

    Full Text Available Se trata de una reseña de la “Guía para incorporar la perspectiva de género a la investigación en salud” de María del Mar García Calvente ,  María Luisa Jiménez rodrigo y Emilia Martínez Morante, de la Escuela Andaluza de Salud Pública, 2010, que consiste en un documento de ayuda a la investigación en salud pues a partir de exponer los sesgos androcéntricos y patriarcales de la investigación en salud, organiza un sistema de buenas prácticas para cada uno de los pasos en el proceso de investigación. Trabajo muy riguroso e indispensable para colaborar en una investigación y atención en la salud más justa e igualitaria.

  12. Impacto de la acromegalia y el síndrome de Cushing sobre la salud, una perspectiva vivencial Impact of acromegaly and the Cushing's syndrome, a prospect experience

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Loraine Ledón Llanes

    2011-08-01

    Full Text Available Objetivo: describir el impacto de la acromegalia y el síndrome de Cushing sobre la salud, desde la perspectiva de personas con estas enfermedades. Métodos: se utilizó un diseño descriptivo, transversal y metodología cualitativa. Participaron 12 mujeres y 8 varones con cambios corporales resultantes de estas enfermedades, atendidos en el Instituto Nacional de Endocrinología, en La Habana, Cuba. Se realizaron entrevistas en profundidad y técnicas psicológicas proyectivas. El material recogido fue transcrito íntegramente, sometido a codificación, interpretación y triangulación. Los aspectos éticos fueron considerados. Resultados: emergieron 5 categorías interconectadas que fundamentaron el impacto de dichas enfermedades sobre la salud: la construcción de sus manifestaciones en términos de síntoma, las trayectorias para acceder a los servicios de salud, la comunicación del diagnóstico, el origen de la enfermedad y su valoración como experiencia de vida. Conclusiones: desde la perspectiva de los sujetos, la acromegalia y el síndrome de Cushing provocaron un impacto significativo de salud como resultado de: sus manifestaciones psíquicas y corporales, las características del proceso de atención y el diagnóstico. El género, las particularidades de la enfermedad y la escasa difusión de información sobre estas enfermedades influyeron sobre las decisiones de salud. El cuerpo se reconstruyó como desvalorizado, y la enfermedad se estructuró como proceso que provocó modificaciones globales en sus vidas.Objective: to describe the impact of acromegaly and the Cushing's syndrome on health, from the prospective of the persons presenting these diseases. Methods: a descriptive, cross-sectional design and qualitative methodology were used. Twelve women and 8 men with body changes caused by these diseases, seen in the National Institute of Endocrinology in La Habana, Cuba, participated in this study. Interviews in depth were applied as

  13. Participación social en salud en el trabajo: Avances, retos y perspectivas contemporáneas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria da Graça Luderitz HOEFEL

    2011-12-01

    Full Text Available Este estudio busca analizar el proceso de construcción de la participación social en la salud del trabajador, sus avances y desafíos, así como identificar y reflexionar sobre nuevas formas de expresión de la participación de los trabajadores, sea en las esferas del control social del Sistema Único de Salud (SUS o en el ámbito de los movimientos sociales y espacios construidos por la sociedad civil organizada. Fueron analizadas las experiencias del Proceso de Devolución de las Resoluciones de la 3ª Conferencia Nacional de Salud del Trabajador y de la formación de la Red Escuela Continental en Salud del Trabajador. Se trata de una investigación documental, con abordaje cualitativo, cuya fuente de datos son documentos oficiales y la revisión de literatura. Los resultados indican que la Devolución de las Resoluciones de la 3ª Conferencia Nacional de Salud del Trabajador posibilitó la mantención de los debates locales con representantes del control social, el estrechamiento de las relaciones entre distintas esferas, así como la ampliación de la participación de los trabajadores en la elaboración de mecanismos de concretización de las políticas. Por otro lado, la Red Escuela Continental en Salud del Trabajador presenta características híbridas. Aunque proponga actuar tanto en el ámbito del control social instituido como también en los espacios de los movimientos sociales, foros y otras esferas de debate del contexto actual, el análisis indica que sus avances más sustantivos se dieron en el plano del control social del SUS y que su principal desafío es la construcción de la autonomía en la implementación de sus acciones. Se nota que la contemporaneidad ha impulsado el diálogo y la coexistencia de nuevas y viejas formas de participación social.

  14. Una perspectiva internacional sobre la formación en materia de seguridad y salud en el trabajo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Félix Martín Daza

    Full Text Available El presente artículo tiene el propósito de explorar algunos de los retos más importantes de la formación en la seguridad y salud en el trabajo de los diferentes grupos interesados, así como para presentar los lineamientos de la Organización Internacional del Trabajo en esta materia.

  15. Las empresas de Norte de Santander y su perspectiva acerca de la seguridad y salud en el trabajo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Yesid Guerrero Jaimes

    2017-11-01

    Full Text Available Colombia viene afrontando un proceso, de transición del programa de salud ocupacional, al sistema de gestión de seguridad y salud en el trabajo (SG-SST, acompañado con nuevas legislaciones en esta materia. El objetivo de esta investigación fue medir el grado de conocimiento, que tienen las empresas legalmente constituidas  de Norte de Santander,  con respecto a este tema de la seguridad laboral, con la finalidad de tener un panorama claro que pueda determinar las posibles estrategias que faciliten esta transición;  Este nuevo SGSST obliga a los empleadores a realizar un reconocimiento permanente de las condiciones de trabajo que inciden en el bienestar, la seguridad y la salud de los trabajadores, permitiendo realizar las acciones de mejora. El no cumplimento de estas  traerá sanciones económicas y hasta puede ocasionar el cierre definitivo de las empresas.

  16. La evaluación del programa de salud familiar: un enfoque sistémico desde la perspectiva estudiantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Campos Gómez Lenis

    1999-12-01

    Full Text Available

    The evaluation of the program of family extension, it has been a carried out task every time that you culminate a cycle of formation of the program of nursing of the University of Córdoba. This is developed for the same students who with focus system evaluates the context where development the program, the entrances or inputs, the processes, their relationships, the employed communication and their products. They like components are had the subsystem of teaching, attendance, families and environment. The study is descriptive, the designed instruments and applied by the investigators and their outputs permit feedback the program in order to begin a new cycle.

    Salud familiar como programa de extensión de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Córdoba, se ha desarrollado en comunidades urbanas marginales de los municipios de Montería y Cereté. En éste, a través de los años, se formaron varios grupos estudiantiles que han aplicado el avance en sus conocimientos en acciones tendientes al mejoramiento de la calidad de vida de las familias pertenecientes a éstas, y dentro de los principios de atenci��n primaria y salud familiar.

  17. Comunicar para la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Eva Bocco

    1998-01-01

    Full Text Available Con este trabajo quiero plantearles una inquietud en torno al rol que nos cabe a los comunicadores en el área de la salud desde la perspectiva de la comunicación para la salud. ¿Se puede pensar la salud pública desvinculada de la comunicación? ¿La comunicación es posible sin la existencia de salud en la comunidad? ¿Qué puede hacer un comunicador en el ministerio de salud? ¿Puede un estado desarrollar políticas de salud sin la presencia de la comunicación?

  18. Determinantes Sociales de la Salud: postura oficial y perspectivas críticas / Social Determinants of Health: official stance and critical views

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Myriam Acero A

    2013-08-01

    Full Text Available La relación entre las desigualdades socioeconómicas y el proceso salud enfermedad ha sido demostrada desde hace ya algún tiempo. Su estudio y posibilidades de intervención, han sido motivo de análisis de actores académicos e institucionales que asumen posturas según la ideología o corriente de pensamiento en la que se inscriben. Con el ánimo de analizar las causas de las inequidades en salud y hacer algunas recomendaciones, la Organización Mundial de la Salud estableció en el año 2005 la Comisión sobre Determinantes Sociales de la Salud. Perspectivas latinoamericanas como la Medicina Social y la Salud Colectiva reconocen la preocupación de la Organización Mundial de la Salud, sin embargo critican la posición asumida por la Comisión y organizan la discusión alrededor de los ejes conceptual, ético y de acción política, proponiendo, a diferencia de la Comisión, buscar las causas de la inequidad y sus vías de solución en lo que significa la determinación social. Cuestionamientos al enfoque de los determinantes sociales de la Comisión llegaron también desde autores como Vicente Navarro, para quien no son las desigualdades las que matan, sino los responsables de esas desigualdades, llamando la atención sobre las relaciones de poder que se ocultan y sobre los responsables y beneficiarios de la inequidad. Finalmente con el objetivo de analizar la determinación social y la ubicación jerárquica de los determinantes sociales, se presenta el problema del hambre, inscrito en un circuito de reproducción y determinación que permite ubicar la particularidad y la generalidad en permanente interrelación The relationship between socioeconomic inequalities and the health-disease process has long been demonstrated. Its study and possibilities for intervention have been submitted to analysis by academic and institutional actors which take more or less critical stances depending on their paradigms. In order to analyze the causes of

  19. Fiebre amarilla en Africa: su impacto en salud pública y perspectivas para su control en el siglo XXI

    OpenAIRE

    Oyewale Tomori

    2002-01-01

    Durante las últimos dos décadas, la fiebre amarilla ha vuelto a emerger con fuerza hasta constituirse en un grave problema de salud pública en Africa, trayendo indecibles sufrimientos a mucha de su población y convirtiéndose en un obstáculo más para su desarrollo social y económico. A pesar de los destacados logros alcanzados en el conocimiento de la epidemiología de esta enfermedad y de la disponibilidad de una vacuna segura y eficaz, la fiebre amarilla continúa siendo un serio problema de s...

  20. Infarto Miocárdico Agudo: una perspectiva desde la Atención Primaria de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lianne Ramos Marrero

    Full Text Available Introducción: las enfermedades del corazón constituyen la primera causa de muerte a nivel mundial. Durante más de cuatro décadas, Cuba comportó similar estadística hasta el año 2012, a partir del cual el cáncer se situó como la primera causa de muerte; no obstante la enfermedades cardiovasculares constituyen un problema de salud de segundo orden para Cuba y dentro de este ítem el infarto miocárdico agudo como la principal causa de muerte. Objetivo: profundizar en el conocimiento sobre los elementos diagnósticos y de la conducta ante un infarto miocárdico agudo en el nivel primario de atención. Desarrollo: se hace especial énfasis en los elementos diagnósticos y la conducta recomendada ajustada a las posibilidades del nivel primario de atención. Conclusiones: el Infarto miocárdico agudo aporta la mayor mortalidad dentro de las enfermedades cardiacas, de causa multifactorial, su diagnóstico en la atención primaria de salud se basa en el cuadro clínico y cambios electrocardiográficos. La trombólisis es piedra angular en el tratamiento temprano de reperfusión.

  1. Cambio climático y salud humana: una revisión desde la perspectiva colombiana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jeadran N. Malagón-Rojas

    2017-01-01

    Full Text Available Este trabajo tiene como objetivo recoger la evidencia científica sobre los efectos del cambio cli-mático sobre la salud humana con énfasis en Colombia. Se llevó a cabo una revisión en bases dedatos y repositorios de revistas por medio de un algoritmo de términosMeSH. Fueron incluidosartículos originales, revisiones sistemáticas o metaanálisis que estuvieran disponibles en textocompleto o disponible en las bases de datos y repositorios consultados. Se usaron restrictoresde idioma, tiempo e idioma. Fueron elegidos 268 títulos en las bases de datos, repositorios derevistas y trabajos de literatura gris: 29 % correspondió a trabajos sobre seguridad alimentaria,25 % a publicaciones sobre enfermedades transmisibles, 35 % a efectos sobre la calidad del airey enfermedades respiratorias y 11 % a publicaciones que abordaban varios temas. Solo fueronencontradas 17 publicaciones sobre trabajos colombianos. La evidencia científica revisada per-mite afirmar que el cambio climático tiene una afectación transversal a la población mundiala distintos niveles y escenarios. El cambio climático afecta la salud humana de forma directa eindirecta. Por otro lado, es importante resaltar que las publicaciones que dan cuenta de los efectosdel cambio climático en Colombia se centran en las enfermedades transmitidas por vectores.

  2. Políticas nacionales de salud y decisiones locales en México: el caso del Hospital Mixto de Cuetzalan, Puebla National health policies and local decisions in Mexico: the case of an intercultural hospital in Cuetzalan, Puebla

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Beatriz Duarte-Gómez

    2004-10-01

    el país y la disponibilidad de recursos internacionales del Plan Puebla Panamá. CONCLUSIONES: El análisis ratifica el carácter histórico del desarrollo de las organizaciones de salud, y las oportunidades que las coyunturas y políticas nacionales e internacionales constituyen para impulsar modelos alternativos e interculturales de atención para la salud de los pueblos indígenas que respondan a sus necesidades. A pesar de que la medicina indígena y la biomédica han sido consideradas por algunos como irreconciliables, existen ejemplos -nacionales e internacionales- de experiencias en materia de articulación entre ellas, que permiten vislumbrar la posibilidad de crear nuevos pactos que avancen en la creación de servicios de salud verdaderamente interculturales, que sirvan de ejemplo para el resto del país y del continente.OBJECTIVE: To identify the changes brought about by various national and international factors in an intercultural hospital of the municipality of Cuetzalán, Puebla. MATERIAL AND METHODS: A case study was conducted during 2000 and 2001 in two Intercultural Hospitals of Mexico; the Cuetzalán Hospital in Puebla and the Jesús María Hospital in Nayarit State. Data were collected by means of 72 semi-structured interviews with allopathic therapists, indigenous therapists, and authorities of the different health care levels. Moreover, documental research was carried out on national policies for indigenous peoples as well as on indigenist policies. These policies were related with the five organizational stages of the hospital. State authorities gave their permission and interviewees signed informed consent. RESULTS: The hospital was created in 1958 by the Ministry of Health as a biomedical institution, in agreement with the integrationist indigenist policies going on at the time. It remained so during the beginning of the administration by the National Indigenist Institute. In 1990, the new participative indigenist policy trends and the

  3. Fiebre amarilla en Africa: su impacto en salud pública y perspectivas para su control en el siglo XXI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oyewale Tomori

    2002-06-01

    Full Text Available Durante las últimos dos décadas, la fiebre amarilla ha vuelto a emerger con fuerza hasta constituirse en un grave problema de salud pública en Africa, trayendo indecibles sufrimientos a mucha de su población y convirtiéndose en un obstáculo más para su desarrollo social y económico. A pesar de los destacados logros alcanzados en el conocimiento de la epidemiología de esta enfermedad y de la disponibilidad de una vacuna segura y eficaz, la fiebre amarilla continúa siendo un serio problema de salud pública tanto en Africa como en América en donde anualmente afecta a 200.000 personas, aproximadamente, y causa alrededor de 30.000 muertes. Africa contribuye con más del 90% de la morbilidad y mortalidad por fiebre amarilla en el planeta. Además de la severidad de la morbilidad y la mortalidad, que muestran un acusado subregistro, los sucesivos brotes y las medidas de control han traumatizado la prestación de los servicios de salud disponibles, sobrecargando los ya exiguos recursos internos, abusando de las donaciones y llevando a un lamentable desperdicio de vacunas. Las epidemias recientes en Africa han afectado predominantemente a los niños menores de 15 años. La fiebre amarilla es una enfermedad de fácil control, lo cual puede ilustrarse con dos situaciones ocurridas en Africa. Entre 1939 y 1952, la enfermedad virtualmente desapareció en varias zonas del continente en las que se adelantaron programas de vacunación masiva de manera regular. Más recientemente, después de la epidemia de 1978-1979 en Gambia, se llevó a cabo una campaña masiva de vacunación contra la fiebre amarilla, logrando un cubrimiento de 97% de la población mayor de seis meses de edad, a partir de la cual la vacuna se incorporó permanentemente al programa de inmunización. Desde entonces, Gambia ha mantenido cubrimientos de más del 80%, sin notificación de nuevos casos, a pesar de tener frontera con Senegal que padeció brotes en 1995 y 1996. La

  4. La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Peñaranda Correa

    2003-01-01

    Full Text Available La educación de los padres o adultos significativos constituye un valioso aporte para el logro de mejores ambientes de desarrollo de los niños. Es importante la comprensión del proceso de desarrollo de los niños para una interacción más productiva y agradable entre éstos y los adultos. Los conocimientos sobre el desarrollo humano constituyen un valioso aporte para esta función. Se hace un particular énfasis en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre la comprensión del desarrollo del ser humano, pero también en el análisis de los procesos educativos que median este desarrollo. Los tres primeros años son un momento crítico de la vida, siendo la relación padreshijo crucial, en especial, la relación madre-hijo. Esta relación está condicionada por la historia personal de la madre, lo cual significa una interacción de factores individuales y colectivos, psicológicos y culturales. Los planteamientos de Stern sobre la “constelación maternal” y de Berger y Luckman sobre la “socialización primaria” presentan insumos valiosos para entender esta interacción. El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud

  5. La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Peñaranda Correa

    2003-05-01

    Full Text Available La educación de los padres o adultos significativos constituye un valioso aporte para el logro de mejores ambientes de desarrollo de los niños. Es importante la comprensión del proceso de desarrollo de los niños para una interacción más productiva y agradable entre éstos y los adultos. Los conocimientos sobre el desarrollo humano constituyen un valioso aporte para esta función. Se hace un particular énfasis en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre la comprensión del desarrollo del ser humano, pero también en el análisis de los procesos educativos que median este desarrollo. Los tres primeros años son un momento crítico de la vida, siendo la relación padres-hijo crucial, en especial, la relación madre-hijo. Esta relación está condicionada por la historia personal de la madre, lo cual significa una interacción de factores individuales y colectivos, psicológicos y culturales. Los planteamientos de Stern sobre la “constelación maternal” y de Berger y Luckman sobre la “socialización primaria” presentan insumos valiosos para entender esta interacción. El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud.

  6. Sociedad occidental al sur: entre conocimiento, riesgo y miedo. Reflexiones en perspectiva bioética y de salud pública.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabio Rivas Muñoz

    2012-01-01

    Full Text Available La sociedad actual recibe, entre otras denominaciones, modernidad tardía o reflexiva, y sociedad del conocimiento. A fin de explicarla se acude a múltiples abordajes pero sobre todo se advierte su complejidad y su intrincado sistema de relaciones. Se han buscado respuestas a sus más grandes problemas no sólo en la sociología sino también en las variadas formas de combinar análisis sociales con análisis políticos, económicos, culturales y filosóficos. Un papel relevante y difundido juega Ulrich Beck al caracterizar la sociedad del riesgo. Para él, la segunda modernidad tiene que ver con la forma como en occidente se ha ido presentando un cambio en las ideas impulsoras que preconizaban el progreso, el control, el pleno empleo y la explotación de la naturaleza. Fenómenos como la industrialización y el mercado dentro del capitalismo, para mencionar sólo uno de los procesos más influyentes en la sociedad moderna, han desembocado en la globalización, la individualización, la revolución de géneros, el subempleo y las amenazas planetarias, las cuales van conformando su perspectiva de la sociedad del riesgo, como la denomina Beck. Hay, sin embargo, un occidente al norte y otro al sur. Esto igualmente plantea desafíos, nuevas dinámicas y preguntas sobre el mundo y la supervivencia, pero también sobre aspectos centrales para los seres humanos, entre ellos, la salud. ¿Cuáles son las razones para prestar tanta atención al riesgo y que este, a su vez, se inmiscuya en todos los planos de la sociedad? ¿Cómo enfrentar los retos que la sociedad del riesgo plantea al área asistencial? ¿Qué implicaciones tiene hablar de conocimiento, riesgo, miedo y también desconocimiento en la atención en salud? Estas son sólo algunas de las preguntas que surgen de la dinámica social actual. En esta reflexión se tendrán en cuenta las características de la sociedad del riesgo enunciadas por Beck y su relación con los análisis de expertos en

  7. Oportunidad de integración de la perspectiva de género en investigación e innovación en salud en Europa: red COST genderSTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inés Sánchez de Madariaga

    2014-09-01

    Full Text Available La Comisión Europea apoya, por varias vías, incorporar la perspectiva de género, ahora en el nuevo programa Horizonte 2020, pero también financiando proyectos como gendered innovations, que muestran cómo las innovaciones de género aportan calidad en investigación y en prácticas profesionales para la salud y el bienestar. Uno de sus instrumentos políticos es la Recomendación sobre Género, Ciencia e Innovación, a desarrollar en los Estados miembros. En este contexto se crea la red internacional de Género, Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (COST genderSTE, que pretende: 1 cambios estructurales de las instituciones, que promocionen a las investigadoras; 2 identificación de las dimensiones de género relevantes para el medio ambiente; y 3 promocionar una mejor integración de la perspectiva de género en investigación y tecnología. COST GenderSTE apoya la creación de redes y la difusión del conocimiento con perspectiva de género. Todas estas herramientas ofrecen la oportunidad de incorporar la perspectiva de género en investigación en Europa.

  8. Transdisciplinaridade e educação intercultural: a formação do professor indígena Apinayé em perspectiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Severina Alves de Almeida

    2014-02-01

    Full Text Available Neste artigo, refletimos sobre Transdisciplinaridade e Educação Intercultural, considerando o contexto Apinayé. Os Apinayé são um povo Indígena do norte do Estado do Tocantins. Os aspectos metodológicos estão voltados para uma concepção interdisciplinar, contemplando Estudos Teóricos e Pesquisa de Campo. Para o desenvolvimento do texto, temos duas fases que se complementam. Primeiro fazemos uma revisão da literatura atinente à temática abordada. Para os conceitos de Inter e Transdisciplinaridade, utilizamos as bases teóricas de D´Ambrósio (1997; Fazenda (2003; 2006; Nicolescu (2008; 2009; Damas (2009; Magalhães (2009; e Sommerman (2005. Para Educação Intercultural Ouellet (2002; Banks (1993; Maher (2005; 2006; e Grupioni (2001; 2003. Sobre os Apinayé Nimuendaju (1983; Da Matta (1976; e Albuquerque (1999; 2007; 2009. Acerca da pesquisa do tipo interdisciplinar: Vasconcelos (2009. Sobre Formação de Professores, Tardif (2002 e Pinho (2007. A pesquisa de campo se efetivou mediante uma etnografia com observação participante conforme Erikson (1984; e André (2000. Os dados, coletados, de forma qualitativa, foram gerados mediante diário e notas de campo. Os resultados apontam para uma realidade onde a Transdisciplinaridade se manifesta na prática pedagógica do Professor de Língua Materna Apinayé.

  9. Necesidades percibidas de atención de salud al adulto mayor desde una perspectiva de género Noted needs of health care to elderly from a gender perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aida Rodríguez Cabrera

    2009-12-01

    Full Text Available Introducción: el proceso de envejecimiento ha sido muy acelerado en Cuba, lo que implica demandas crecientes de atención en salud al adulto mayor, y la necesidad de tomar en consideración el enfoque de género para lograr mejores componentes al establecer las políticas de salud. Objetivo: identificar las principales necesidades percibidas de atención en salud de la población de 60 años y más desde una perspectiva de género. Métodos: se realizó un estudio descriptivo transversal en el área de salud del policlínico «Leonilda Tamayo Matos», de la Isla de la Juventud, mediante encuesta, a una muestra aleatoria estratificada de 400 personas de ambos sexos. Resultados: la atención por parte de los Médicos y Enfermeras de la Familia fue referida con falta de sistematicidad y poca disponibilidad de instructores para la atención a actividades del adulto mayor. Resaltan la necesidad de atención a los que viven solos, carencias de salud no satisfechas, e insuficiencias en el seguimiento de las enfermedades, consideraciones de las acciones de salud con independencia del sexo. Conclusiones: existen aspectos de la atención de salud a esta población que deben mejorase y aún hay importantes brechas por resolver. En la atención de salud no se muestran diferencias de género.Introduction: Aging process has been much accelerated in Cuba involving increasing demands of health care to elderly and the need of considering the gender approach to achieve better components to establish health policies. Objective: To identify the major noted of health care of population aged 60 or more from a gender perspective. Methods: A cross-sectional and descriptive study was conducted in health area from the "Leonilda Tamayo Matos" Polyclinic in Isla de la Juventud municipality by survey in a stratified randomized sample including 400 persons of both sexes. Results: Family physicians and nurses care was lacking of systematization and of little availability of

  10. Políticas públicas de comunicación sobre salud de la mujer : acciones comunicacionales sobre salud materna, sexual y reproductiva. Un abordaje desde la perspectiva de género

    OpenAIRE

    Lois, Ianina Paula

    2014-01-01

    Este trabajo tiene por objetivo explorar e identificar los componentes de género presentes en los mensajes dirigidos a mujeres en relación a su salud, elaborados por la Dirección Nacional de Maternidad e Infancia y el Programa Nacional de Salud Sexual y Procreación Responsable del Ministerio de Salud de Argentina entre 2005 y 2010. Se busca responder a la pregunta de cómo interviene el orden de género en la elaboración de mensajes sobre salud materna, sexual y reproductiva; cómo se comunica d...

  11. Aportaciones de la etnografía doblemente reflexiva en la construcción de la terapia ocupacional desde una perspectiva intercultural

    OpenAIRE

    Inmaculada Zango Martín; Pedro Moruno Millares

    2013-01-01

    En el ámbito de la terapia ocupacional, como consecuencia de los procesos de globalización, hay un interés creciente por aspectos relativos a la cultura y sus relaciones con la salud. El desarrollo de la terapia ocupacional en contextos multiculturales transciende el cuestionamiento terminológico para ahondar y perfilar nuevas directrices relacionadas con la construcción y consolidación del conocimiento. De este modo, este artículo plantea el análisis crítico de los principales fundamentos te...

  12. Indicadores de gobernanza en políticas y programas de salud mental en México: una perspectiva de actores clave

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lina Díaz-Castro

    2017-07-01

    Conclusiones: Este estudio permitió comprender la gobernanza en salud mental. El nivel de influencia de los actores incide en el grado de alcance de los indicadores de gobernanza. Se obtuvieron datos relevantes para mejorar las políticas de atención de la salud mental.

  13. Reflexiones sobre la práctica enfermera: una aproximación teórica-vivencial desde la perspectiva de la interacción intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Ximena Ibarra Mendoza

    Full Text Available Este ejercicio reflexivo expone cómo, históricamente, la competencia técnica es predominante en la atención sanitaria cuya evidencia queda explícita en el comportamiento enfermero a través de los discursos y conductas culturales en salud. Se analiza el concepto de interacción cultural en dos casos prácticos vividos con población infantil. Para Colombia: Nativos raizales, y en Chile: Población indígena Aymara. Se construye un paralelismo entre ambas situaciones que permite hacer una aproximación teórica y vivencial que analiza los factores implícitos en la interacción dialógica establecida entre profesional de enfermería y paciente. Se evidencian los vacíos presentes en la actuación profesional, específicamente, la falta de reconocimiento o aceptación hacia las costumbres y valores culturales del ser humano. Se necesita hacer un acercamiento comprensivo a las raíces culturales. Y profundizar en el componente cultural - humanístico que considere las representaciones simbólicas del paciente al proceso salud-enfermedad.

  14. La salud ambienta: presente y futuro. Una perspectiva desde la Comunidad Autónoma del País Vasco

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    K. Cambra Contín

    2002-06-01

    Full Text Available El ámbito de la salud ambiental es definido como el correspondiente a las actuaciones en relación con factores de riesgo ambientales, de nivel comunitario, dirigidas a la prevención primaria y en las que las poblaciones humanas estén implicadas de manera determinante. Se apuntan varias cuestiones clave en relación con las necesidades futuras de la salud ambiental. Por una parte, es necesario aclarar las funciones de los servicios de salud ambiental y promover el trabajo en equipo. Por otra, debe asegurarse que las actuaciones sean pertinentes y útiles, para lo que es imprescindible la planificación sanitaria de las mismas y seguir metodologías adecuadas. Se presenta un esquema de la organización de salud ambiental en la Comunidad Autónoma del País Vasco.

  15. Estrategias de salud electrónica en la región de Las Américas: Situación actual y perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo D’ Agostino

    Full Text Available El objetivo principal de la Estrategia y Plan de Acción Sobre eSalud (2012-2017 es contribuir al desarrollo sostenible de los sistemas de salud de los estados miembros. Con su adopción se busca mejorar el acceso a los servicios de salud y su calidad a través de la utilización de las tecnologías de la información y de las comunicaciones (TIC, la implementación de programas de alfabetización digital y el acceso a información de calidad que permita avanzar hacia sociedades más informadas, equitativas, competitivas y democráticas. La OPS/OMS considera que sociedades con acceso libre y equitativo a la información sobre salud debe ser un derecho fundamental de las personas. El acceso a información, intercambio de conocimientos y uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el sector de la salud sigue creciendo y está impulsando cambios significativos en la manera en que la población interactúa con los servicios de salud y entre sí misma en las redes sociales y mediante el uso de dispositivos móviles (mSalud. Esta sociedad hiperconectada, o sociedad de la información, nos trae nuevos desafíos y oportunidades relacionadas con el uso de datos masivos (Big data que nos obliga a repensar nuestra relaciones con la realidad y la forma tradicional de manejo de información en salud

  16. As organizações de saúde na perspectiva da complexidade dos sistemas de cuidado Las organizaciones de salud en la perspectiva de la complejidad de los sistemas de cuidado Health organizations in the perspective of complexity of care system

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alacoque Lorenzini Erdmann

    2004-08-01

    Full Text Available A construção de novas práticas de cuidado pressupõe um novo olhar para as organizações de saúde. O objetivo é interpretar o tema da complexidade na saúde e na Enfermagem na perspectiva dos sistemas de cuidado, buscando um repensar das práticas de cuidado no contexto das organizações de saúde. O pensamento complexo traz consigo uma nova maneira de conceber a ação e a condição humana sob diferentes perspectivas. Surge como possibilidade para visualizar o sistema de cuidado como sistema complexo nas suas estruturas e propriedades, nos movimentos de inter-retroações nos espaços organizacionais e nos seus processos auto-organizadores. Espera-se uma ação transformadora das organizações de saúde que considere as ambigüidades, as incertezas e a dinâmica social contemporânea para um viver mais saudável.La construcción de nuevas prácticas de cuidado presupone una nueva mirada a las organizaciones de salud. El objetivo de este ensayo es interpretar el tema de la complejidad en la salud y en Enfermería en la perspectiva de los sistemas de cuidado, buscando un repensar de las prácticas de cuidado en el contexto de las organizaciones de salud. El pensamiento complejo trae una nueva manera de concebir la acción y la condición humana bajo diferentes perspectivas. Aparece como posibilidad para la visualización de un sistema de cuidado como sistema complejo en sus estructuras y propiedades, en los movimientos de inter-retroacciones en los espacios organizacionales y en sus posibles procesos auto-organizadores. Se espera una acción transformadora de las organizaciones de salud que considere las ambigüedades, las incertidumbres y la dinámica social contemporánea para un para vivir más saludable.The construction of new practices of care presupposes a new look for the health organizations. The objective of this text is to interpret the complexity theme in health and in Nurse fields in the care systems perspective, in order to

  17. Del "cuánto" al "por qué": la utilización de los servicios de salud desde la perspectiva de los usuarios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    BRONFMAN MARIO

    1997-01-01

    Full Text Available En el marco de la Encuesta Nacional de Salud II, en 1994 se realizó un estudio cualitativo sobre las modalidades y determinantes microsociales que intervienen en la utilización de los servicios de salud; se llevó a cabo en ocho áreas urbanas del país, entre los estratos socioeconómicos medio y bajo. Se aplicaron 192 entrevistas individuales abiertas entre la población usuaria de los servicios, así como ocho grupos focales con usuarios de los servicios de salud en cuatro de esas ciudades. Asimismo, se realizaron 61 entrevistas a prestadores de servicios de salud, tanto de la Secretaría de Salud y de los servicios de seguridad social, como entre médicos privados. En este trabajo se presentan algunos de los resultados obtenidos, un resumen del diseño utilizado y los principales resultados concernientes al punto de vista de los utilizadores de servicios de salud. Entre los hallazgos se destaca que la población distingue entre "estar enfermo" y "caer enfermo"; la conducta preventiva en la población se presenta cuando se está enfermo, con miras a evitar caer enfermo. Otro hallazgo se refiere a la tendencia de la población a adicionar diversas lógicas curativas, lo que se contrapone al estilo de la medicina moderna que tiende a ser excluyente. Finalmente, una tercera serie de hallazgos se refiere a los dilemas que la utilización de los servicios implica para la población, por los costos económicos y de oportunidad que presentan, así como por la mala calidad del trato que, según su percepción, con frecuencia reciben. El trabajo concluye con una serie de recomendaciones para mejorar la respuesta institucional frente a las necesidades de salud de los individuos.

  18. Educação em saúde: perspectivas de uma equipe da Estratégia Saúde da Família sob a óptica de Paulo Freire Educación en salud: perspectivas de un equipo de la Estrategia Salud de la Familia bajo la visión de Paulo Freire Education in health: perspectives of the Family Health Strategy team under Paulo Freire's view

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Clara Porto Fernandes

    2010-08-01

    Full Text Available Estudo qualitativo cujos sujeitos de pesquisa foram os membros de uma equipe da estratégia de saúde da família, e teve como objetivo conhecer suas perspectivas sobre a educação em saúde e problematizá-las por meio da concepção dialógica de Paulo Freire. Nos círculos de cultura, os quatro temas geradores: equipe de saúde da família; educação em saúde; prática da educação em saúde no trabalho da equipe e de que maneira melhorar as ações de educação em saúde existentes, foram codificados, descodificados e desvelados criticamente seus conceitos, dificuldades, possibilidades e expectativas em relação a práticas educativas desenvolvidas. O campo de desenvolvimento da pesquisa foi uma Unidade de Atenção Básica em Saúde de Cachoeira do Campo, Minas Gerais. Os resultados demonstraram que a educação em saúde é reconhecida pelos sujeitos como uma responsabilidade, contudo sua prática se depara com entraves culturais e ainda recebe pouco destaque no cotidiano de trabalho.Estudio cualitativo, cuyos sujetos de investigación fueron los miembros de un equipo de un programa de salud familiar, tuvo como objetivo: conocer las perspectivas del equipo sobre la educación en salud y problematizarlas a través de la concepción dialógica de Paulo Freire. En los círculos de cultura los cuatro temas generadores: equipo de salud de la família; educación em salud; practica de la educacion de la família en su trabajo diário y las maneras de mejorar la practica de la educación em la salud, fueron codificados, descodificados y develados criticamente sus conceptos, dificultades, posibilidades y expectativas en relación a sus prácticas educativas. El lugar donde se desarrolló la investigación fue una Unidad de Atención Básica en Salud de Cachoeira do Campo, Minas Gerais. Los resultados demuestraran que la educación en salud es reconocida por los sujetos como siendo una responsabilidad, sin embargo, su práctica se ve afectada

  19. Perspectiva de la psicología de la salud infantil en programas holísticos de atención a pacientes pediátricos con leucemia: ilustración de una experiencia mexicana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maricela Osorio Guzmán

    2007-01-01

    Full Text Available psicologíade la salud, en general, y a la psicología de la salud infantil, en particular. La línea de investigación en la cual se enmarca es la de enfermedades crónicas, abordadas desde una perspectiva biopsicosocial. Se dan a conocer datos que demuestran la eficacia de las intervenciones psicológicas a nivel hospitalario.En esta investigación se muestra que los programas holísticos fomentan la calidad de vida del paciente pediátrico con leucemia. La razón fundamental para abordar esta neoplasia es porque es la más frecuente en la población pediátrica a nivel mundial y porque existen pocos programas de apoyo de orden psicológico para estos niños y sus familias. La creciente investigación en el área representa la posibilidad de incidir en diferentes instituciones logrando la inclusión del psicólogo y demostrando que una intervención multidisciplinaria es la opción más acertada

  20. Política de saúde do homem: perspectivas de enfermeiras para sua implementação Política de Salud del Hombre: perspectivas de enfermeras para su implementación Men's Health Policy: perspectives of nurses for its implementation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Willyane Andrade Alvarenga

    2012-12-01

    Full Text Available Pesquisa qualitativa, que objetivou descrever e analisar a percepção das enfermeiras da estratégia Saúde da Família acerca da importância e perspectivas de implementação da Política de Saúde do Homem. Foi realizada em julho de 2011, em Centros de Saúde de Teresina-PI, com dezesseis enfermeiras. Os dados foram coletados por entrevistas semiestruturadas; as falas foram categorizadas segundo Bardin e analisadas à luz do Interacionismo Simbólico. As enfermeiras consideram esta política importante e suas perspectivas de implementação são de apoio à iniciativa e de enfrentamento das dificuldades para a inclusão desse grupo e das relacionadas ao processo de trabalho. Traz contribuições sobre a atual situação de saúde do homem, para a assistência e consolidação dos cuidados de enfermagem.Pesquisa cualitativa, con objetivos de describir y analizar la percepción de las enfermeras de la estrategia Salud de la Familia sobre la importancia y perspectivas de implementación de la Política de Salud del Hombre. Realizada en julio de 2011, en los centros de salud de Teresina-PI, con dieciséis enfermeras. Los datos fueron colectados por entrevistas semi-estructuradas; los discursos categorizados según Bardin y analizados a la luz del Interaccionismo Simbólico. Las enfermeras consideran esta política importante y sus perspectivas de implementación son de apoyo a la iniciativa y del enfrentamiento de las dificultades para la inclusión de ese grupo y las relacionadas al proceso de trabajo. Presenta contribuciones sobre la actual situación de salud del hombre, y la asistencia y consolidación de los cuidados de enfermería.This is a qualitative research, aiming to describe and analyze the perception of nurses from the Family Health strategy on the importance and perspectives of implementation of the Men's Health Policy. It was developed in July 2011, in the Health Centers of Teresina-PI, with sixteen nurses. The data were obtained

  1. Resultados y retos en salud pública ante la alerta por Ébola: una perspectiva desde Cataluña

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mireia Jané

    2017-03-01

    Full Text Available El brote de enfermedad por virus Ébola iniciado en Guinea Conakry y notificado a la Organización Mundial de la Salud en marzo de 2014 ha sido el mayor documentado hasta la fecha. Su extensión a países limítrofes y el riesgo de expansión fuera del continente africano hicieron que, en agosto de 2014, fuese declarado emergencia de salud pública internacional. En el marco de lo establecido por el Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias, la Agencia de Salud Pública de Cataluña inició las actuaciones de salud pública en marzo de 2014 y elaboró un único protocolo para todo el territorio, consejos para viajeros y cooperantes procedentes de países afectados, y una nota informativa semanal. Asimismo, en Cataluña, se crearon el Comité de Análisis y Seguimiento de Ébola y el Comité Científico Asesor de Ébola. Se realizaron sesiones informativas y formativas a más de 9600 profesionales de la salud de diferentes ámbitos. Desde agosto de 2014, a través del Sistema de Urgencias de Vigilancia Epidemiológica de Cataluña se notificaron 117 sospechas de Ébola. En tres casos se activó el protocolo con derivación al centro hospitalario de referencia, siendo los resultados descartados microbiológicamente. Se realizó la vigilancia de 95 cooperantes, un 52% mujeres y un 74% procedentes de Sierra Leona. En la gestión de alertas fueron esenciales la preparación y la planificación previas, el trabajo sinérgico entre la red epidemiológica, la asistencial y el conjunto de agentes implicados, así como la comunicación de riesgo precisa, veraz y proporcionada. Fue clave el circuito de cribado previo establecido ante la sospecha de casos por parte de los servicios de vigilancia epidemiológica. Así, solo se activó el protocolo de inmediato en aquellos casos que cumplían estrictamente los criterios. Este es un aspecto esencial a reforzar y mantener de cara a futuras alertas de salud pública internacional.

  2. Nuevas relaciones laborales y salud de los trabajadores en Argentina: desafíos y perspectivas para la investigación

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    Kohen Jorge A.

    1997-01-01

    Full Text Available Se analizan los cambios operados en las relaciones laborales, la legislación sobre enfermedades y accidentes de trabajo,así como el impacto en la salud de los trabajadores (1989-1995. Se comprueba un incremento de los índices de desocupación, subempleo, cuentapropismo y nuevas formas de contratación. Se exponen los mecanismos de traspaso de la responsabilidad en la prevención que realizó el estado en las aseguradoras de riesgos en el trabajo. La discusión teórica de la causalidad adquiere dimensión político-práctica. Se verifica un incremento de los accidentes de trabajo a partir de la reforma laboral. Las investigaciones desarrolladas por universidades, ONGs y sindicatos ponen de manifiesto los perfiles de alteraciones en la salud de los trabajadores asalariados, cuentapropistas y subempleados. Los tres Encuentros Nacionales de Trabajo y Salud (1992-1994, crearon un espacio de confluencia entre el saber académico y el de los trabajadores, con una producción que registra 128 ponencias, investigaciones y trabajos, constituyéndose en una instancia superadora, como nuevos modelos de vigilancia epidemiológica e intervención. Se analizan las investigaciones nacionales de la Confederación de Trabajadores de la Educación y la Asociación de Trabajadores del Estado.

  3. La atención primaria de salud desde la perspectiva del equipo de salud en una institución de primer nivel de atención

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    Consuelo Vélez-Álvarez

    2013-12-01

    Full Text Available Objetivo: establecer las características de la estrategia de Atención Primaria de Salud (APS en una institución de primer nivel de atención a partir del equipo que la ejecuta. Materiales y Métodos: Investigación cualicuantitativa. Población: 32 integrantes del Equipo de Atención Primaria (EAP al momento del estudio. Técnicas: grupo focal y encuesta. La información se analizó retomando las características de la APS, y se procesó en el Statistical Package for the Social Sciences (SPSS 15.0. Resultados: el EAP está conformado por personal médico y asistencial. El 96.9% informó que la APS es el primer contacto de los usuarios con el servicio de salud. Las estrategias básicas son promoción de la salud, prevención de la enfermedad, detección temprana y protección específica. El 75.8% realiza educación en todos los grupos poblacionales. La estrategia posee enfoque comunitario. La atención ha sido a través de visita familiar (81.3%, unidad móvil y jornadas de salud (68.8%. La frecuencia de visitas familiares es según el riesgo. El 81.3% afirmó que existe una coordinación de los servicios con otros niveles y que se articulan con otros actores. Existe asociación y dependencia entre la motivación para hacer parte del EAP como formación profesional y el convencimiento de la relevancia de la estrategia con la satisfacción en la atención brindada p<0,05. Conclusiones: el EAP tiene un enfoque comunitario, incluye todos los grupos poblacionales, desarrolla acciones de promoción de la salud, prevención de la enfermedad, protección específica y detección temprana. Se integra con otros niveles e instituciones.

  4. Perspectivas para mejorar la salud sexual de las minorías sexuales y de identidad de género en Guatemala

    Science.gov (United States)

    Alonzo, Jorge; Mann, Lilli; Simán, Florence; Sun, Christina J.; Andrade, Mario; Villatoro, Guillermo; Rhodes, Scott D.

    2016-01-01

    Resumen Las minorías sexuales y de identidad de género en Guatemala son afectadas de manera desproporcionada por el VIH y otras infecciones transmitidas sexualmente (ITS). Sin embargo, poco se sabe de los factores que contribuyen al riesgo de infección en estas minorías. Investigadores de Estados Unidos y Guatemala quisimos informarnos sobre las necesidades de salud sexual e identificar características de programas de prevención de VIH/ITS para estas minorías. Llevamos a cabo 8 grupos focales con hombres gay, bisexuales y personas transgénero y entrevistas en profundidad con líderes comunitarios. Utilizamos el Método Comparativo Constante para analizar las transcripciones. Identificamos 24 factores que influyen en la salud sexual y 16 características de programas para reducir el riesgo de VIH/ITS en estas poblaciones. La identificación de factores de conductas sexuales de riesgo y de características de programas potencialmente efectivos ofrece gran potencial para desarrollar intervenciones que contribuyan a reducir el riesgo de infección por VIH/ITS en estas minorías en Guatemala. PMID:27494000

  5. EDUCACIÓN SEXUAL CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: REFLEXIONES ACERCA DE SU ENSEÑANZA EN BIOLOGÍA Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Fainsod

    2016-10-01

    en una escuela secundaria de la ciudad de Buenos Aires. Como principales resultados encontramos que la transversalización de la perspectiva de género involucra una vigilancia epistemológica sobre el androcentrismo en las fuentes del currículum, así como también una revisión de las principales premisas del modelo bio-médico hegemónico que configuran “núcleos duros” resistentes en ambas asignaturas. En la experiencia descrita encontramos que los aportes de la pedagogía feminista resultan elementos potentes para la enseñanza de la educación sexual desde el abordaje propuesto.

  6. Percepción de la calidad de la atención de los servicios de salud en México: perspectiva de los usuarios Quality of health services in Mexico as perceived by users

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    TERESITA DE J. RAMÍREZ-SÁNCHEZ

    1998-01-01

    Full Text Available Objetivo. Describir la percepción de la calidad de la atención recibida por los usuarios en servicios ambulatorios de salud en México y analizar su relación con algunas características predisponentes y habilitadoras de la población usuaria. Material y métodos. La información analizada parte de la Encuesta Nacional de Salud II de 1994, que levantó información de 3 324 usuarios que acudieron a los servicios de salud en las dos últimas semanas previas a la encuesta. Resultados. Se encontró que 81.2% de los usuarios percibió que la atención recibida fue buena y 18.8% mala. Los principales motivos que definen la calidad como buena fueron: el trato personal (23.2% y mejoría en salud (11.9%; en tanto que los motivos de mala calidad aludidos fueron: los largos tiempos de espera (23.7% y la deficiencia en las acciones de revisión y diagnóstico (11.7%. Los que utilizaron servicios de seguridad social perciben 2.6 veces más frecuentemente mala calidad de atención que los que acudieron a servicios privados. Para los usuarios, la calidad está representada por las características del proceso de atención (44.8%, del resultado (21.3%, de la estructura (18.0%, y de la accesibilidad (15.7%. Los motivos más importantes por los cuales los usuarios no regresarían al mismo lugar de atención fueron: no lo atendieron bien (18.2% y los largos tiempos de espera (11.8%. Conclusiones. Los resultados sugieren profundizar en el conocimiento de la perspectiva poblacional, y determinar la necesidad de implementar en los servicios de salud acciones para la mejoría continua de la calidad de la atención.Objective. To describe the quality of health services as perceived by users in Mexico, as well as an analysis of predisposing and enabling factors to the use of these services. Material and methods. Data were selected from the National Health Survey 11 of 1994. The survey contains information from 3324 ambulatory health service users who sought care in

  7. La provisión de servicios de salud en Chile: aspectos históricos, dilemas y perspectivas The provision of health services in Chile: historical aspects, dilemmas and prospects

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Carlos Azevedo

    1998-04-01

    Full Text Available Se hace un breve análisis histórico del Sistema de Salud en Chile, desde el Sistema Nacional de Salud, con énfasis a las reformas ocurridas a partir de 1980, durante el régimen militar y los cambios introducidos desde 1990 por los gobiernos democráticos. Se compara la oferta actual de servicos por el subsistema público com aquella del privado utilizando como indicadores por mil beneficiarios: la tasa de consultas, de exámenes de laboratorio, de hospitalizaciones, de altas y de cirugías y la satisfación usuaria. Se analizan los principales dilemas del sistema de salud y las perspectivas de solución a la luz de las principales medidas tomadas en el presente. Hay buenas perpectivas de que el subsistema público mantenga su liderazgo histórico en la conducción y oferta de servicios en Chile debido a la rigurosa lógica geográfica y demográfica en la oferta de servicios, la disponibilidad estable de recursos financieros, una red de servicios suficiente y además, la considerable motivación de sus recursos humanos. Son mencionados aspectos innovadores que pueden ser útiles a otros sistemas, especialmente en América Latina, tales como: organización y gestión de servicios regionales de salud; metodologías innovadoras de pago de servicios; sistema de vigilancia sanitaria y la regulamentación estatal del financiamento privado en salud.Realiza-se breve análise histórica do sistema de saúde no Chile, a partir do Serviço Nacional de Saúde, com ênfase nas reformas ocorridas desde 1980,durante o regime militar, e as mudanças introduzidas a partir de 1990 pelos governos democráticos. Compara a oferta atual de serviços pelo sistema público com a do setor privado utilizando como indicadores por mil beneficiários: a taxa de consultas, de exames de laboratório, de hospitalização, de altas e de cirurgias e a satisfação dos usuários. Analisa os principais dilemas do sistema de saúde e suas perspectivas à luz das medidas

  8. Necessidades de saúde do idoso: perspectivas para a enfermagem Necesidades de salud de los ancianos: perspectivas para la enfermería Healthcare needs of the aged: perspectives for nursing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Alves de Lima

    2009-06-01

    Full Text Available Este estudo apresenta como temática central as necessidades de saúde do idoso. Tem como objetivos: compreender as expectativas do idoso que experiencia ações de enfermagem na atenção básica e apontar as necessidades do idoso neste contexto. Foi desenvolvido mediante a abordagem teórico-metodológica da fenomenologia social de Alfred Schutz. Utilizou-se a entrevista fenomenológica junto a idosos tendo como questão central: quais são as suas expectativas com relação à enfermagem? Emergiram como categorias do vivido: Encontrar o outro (humano na atitude da enfermagem e estabelecer relações com outras pessoas. O estudo aponta para a importância das ações denominadas não técnicas da enfermagem como necessidade de saúde.Este estudio tiene como temática central las necesidades de salud de lo anciano. Tiene como objetivos: Comprender las expectativas de los ancianos que experencian acciones de enfermería en la atención primaria y apuntar las necesidades de los mismos en este contexto. Fue desenvolvidio mediante el referencial teórico e metodologico da fenomenologia sociologica de Alfred Schutz. La entrevista junto a personas ancianas teve como cuestion central: cuales son sus espectativas en relación a la enfermería? Como categorias del vivido emergiram: encontrar el otro (humano en el actitude de la enfermeria y establecer relaciones con otras personas. El estudió apunta para la importancia de las acciones de la enfermería denominadas non técnicas como necessidad de salud.This study has as central thematic the healthcare need of the aged. It was established as aims: to understand the expectations of the aged one who experiences nursing actions in primary health care and to point out at healthcare need of the aged one in this context. It was developed through the theoretical and methodological approach of the phenomenological sociology of Alfred Schutz. It was used a phenomenology interview with aged persons having as

  9. Intercultural Mediation

    OpenAIRE

    Dragos Marian Radulescu; Denisa Mitrut

    2012-01-01

    The Intercultural Mediator facilitates exchanges between people of different socio-cultural backgrounds and acts as a bridge between immigrants and national and local associations, health organizations, services and offices in order to foster integration of every single individual. As the use mediation increases, mediators are more likely to be involved in cross-cultural mediation, but only the best mediators have the opportunity to mediate cross border business disputes or international poli...

  10. SETTING HEALTH PRIORITIES IN RESEARCH: AN AFRICAN PERSPECTIVE ESTABLECIMIENTO DE PRIORIDADES DE SALUD EN INVESTIGACIÓN: UNA PERSPECTIVA AFRICANA ESTABELECIMENTO DE PRIORIDADES DE SAÚDE NA PESQUISA: UMA PERSPECTIVA AFRICANA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angela Amondi Wasunna

    2004-01-01

    édicas diseñadas para mejorar la salud y, en la mayoría de los casos, requiere participación de seres humanos como sujetos de investigación. Éstos no pueden, sin embargo, verse en aislamiento; son parte de una comunidad, lo que implica una pregunta: ¿cómo se benefician las comunidades con la investigación que tiene lugar en ellas? En el mundo de la ética de la investigación se ha convertido en un mantra decir que las comunidades deben beneficiarse con los resultados positivos de la investigación. Esta norma ética es importante; sin embargo, mi artículo se enfoca en la participación de la comunidad antes de que se realice la investigación. Usando ejemplos de África como casos, examinaré hasta qué punto se incluye a las comunidades al establecer la agenda de investigación en salud, y si se les consulta al fijar prioridades. Puede que la investigación que se realiza en varias comunidades africanas responda a sus necesidades de salud; sin embargo, ¿cuán prioritarios son estos problemas para cada comunidad? ¿Son postergadas otras necesidades importantes de salud? Mientras que se ha dicho mucho sobre proveer tratamiento para la comunidad entera después de que la investigación ha demostrado ser eficaz, no se ha dicho lo suficiente sobre quién decide cuál investigación es importante para la comunidad antes de que se realiceAtualmente se realiza muita pesquisa biomédica e epidemiológica na África que é tanto horizontal (envolvendo pesquisadores locais e instituições regionais de pesquisa como vertical (envolvendo patrocinadores e colaboradores internacionais. A pesquisa é o caminho necessário para se conquistar inovações biomédicas para melhorar a saúde e, na maioria dos casos, exige a participação de seres humãos como sujeitos de pesquisa. Estes não podem ser vistos isoladamente, são parte de uma comunidade, o que implica um questionamento: que benefícios a pesquisa traz para a comunidade? No mundo da ética da pesquisa se transformou um

  11. Higiene, salud y educación en su perspectiva histórica Hygiene, health and education in a historical approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Viñao

    2010-01-01

    Full Text Available Higiene, salud y educación han estado unidas desde los orígenes de la humanidad. Esta relación tan estrecha ha revestido formas e intensidades diferentes. La aparición del movimiento higienista, a mediados del siglo XIX, los cambios sociales y educativos ligados al proceso de escolarización, que tuvieron lugar en dicho siglo y en la primera mitad del siglo XX, y el estudio científico de la infancia, desarrollado en el período de entre siglos, propiciaron la creación de sociedades y nuevas profesiones o especialidades profesionales, la proliferación de revistas, libros y folletos y la celebración de congresos, así como la aprobación de disposiciones legales sobre estos temas y la acción pública o privada. En este texto introductorio se da cuenta de todo ello, se presentan los demás trabajos incluidos en este monográfico, se efectúan algunas observaciones sobre la actualmente denominada "educación para la salud", y se añade, en anexo, una cronología de aquellos hechos, publicaciones y disposiciones legales más relevantes en relación con el tema tratado.Hygiene, health and education have been connected since the origins of mankind. This very close relationship offers different forms and intensities. The apparition of the hygienist movement about the middle of the 19th century, and the social and educational changes linked to the schooling process that took place in the mentioned century and in the first half of the 20th, as well as the scientific study of the childhood, developed in the intermediate period between both centuries, favoured the creation of new societies and professions or professional specialities, the proliferation of magazines, leaflets and books, the organization of congresses, the passing of several laws about those matters, and the public and private initiatives. In this prefatory text all of this is accounted for. Likewise the rest of the texts of this monographic issue are introduced; also some

  12. Control del cáncer cervicouterino en Colombia: la perspectiva de los actores del sistema de salud Control of cervical cancer in Colombia: the perspective of the health system

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Wiesner-Ceballos

    2009-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Caracterizar, desde la perspectiva de los actores del sistema de salud, los elementos del contexto político, económico y sanitario, así como la forma en que se articulan las actividades para el control del cáncer cervicouterino en cuatro departamentos de Colombia. MÉTODOS: Estudio cualitativo en cuatro departamentos colombianos seleccionados por sus diferentes niveles de mortalidad por cáncer cervicouterino y de organización de las actividades de control de esta enfermedad (Boyacá, Caldas, Magdalena y Tolima. Se realizaron entrevistas semiestructuradas a funcionarios, directores de aseguradoras y de instituciones de salud públicas y privadas a niveles departamental y municipal. Se conformaron grupos focales con profesionales de las empresas aseguradoras y prestadoras de servicios. El análisis de la información se basó en la teoría fundamentada con codificaciones abiertas relacionadas con las funciones de las direcciones de salud, de las empresas aseguradoras y las acciones de los servicios de salud. Los informes técnicos se contrastaron con los testimonios. RESULTADOS: Se realizaron 38 entrevistas y se trabajó con 14 grupos focales (70,9% de respuesta y 12 informes técnicos. El cáncer cervicouterino no es percibido como una prioridad de la salud pública. El interés se centra en el flujo de dinero dentro del sistema. No se encontró una adecuada articulación entre los actores y no hay rectoría en el tema. La planificación se limita al cumplimiento de las normas. Los recursos humanos son inadecuados. No hay seguimiento de los casos positivos por la fragmentación de la población según su afiliación al sistema de salud. CONCLUSIONES: La orientación financiera, la planificación normativa y las dificultades de la descentralización afectan al desarrollo de las competencias, la cobertura de la población de alto riesgo y las actividades de control necesarias para el adecuado funcionamiento de los programas de

  13. La etapa de los bienes globales en salud, una perspectiva nacional The age of public goods in health, a national perspective

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    José Ángel Córdova-Villalobos

    2008-01-01

    Full Text Available Los efectos adversos del tabaquismo sobre la salud han sido ampliamente reconocidos desde tiempo atrás. A pesar de todo, el tabaquismo no parece disminuir, con las inevitables consecuencias sobre la morbilidad y la mortalidad de millones de personas. Tan sólo en este año la OMS calcula que cinco millones de personas morirán por esta causa. En México, 26.2% de la población entre 15 y 65 años fuma con regularidad y el consumo se incrementa entre los jóvenes y las mujeres. La OMS adoptó el Convenio Marco para el Control del Tabaco, ratificado por México, lo que llevó a la creación de la Ley General para el Control del Tabaco, un importante hito en la política sanitaria mexicana, que próximamente será promulgada y que se espera tendrá un efecto notable en la contención de la epidemia de tabaquismo en el país.Adverse health effects from smoking have been widely known for a long time. Nevertheless, tobacco use does not appear to decrease, and with it the inevitable consequences on morbidity and mortality for millions of people continue. This year alone, the WHO calculates that five million people will die from tobacco use. In Mexico, 26.2% of the population between the ages of 15 and 65 smoke regularly and consumption increases among youth and women. The WHO adopted the Framework Convention on Tobacco Control, ratified by Mexico, which brought about the General Law for Tobacco Control, an important milestone in Mexican sanitary policy. This law will soon be in force and is expected to have a notable effect on containing the smoking epidemic in the country.

  14. Salud, salud mental, música y musicoterapia en una comunidad indígena colombiana. Cota, 2012-2014

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo Alfonso Morales-Hernández

    2017-07-01

    Conclusiones. La reetnización es una decisión política con implicaciones culturales, organizativas y de salud. Las comunidades reetnizadas no pueden ser equiparadas con la sociedad dominante ni con otros grupos indígenas en cuanto a decisiones en salud. La salud pública requiere un diálogo intercultural que permita el trabajo adecuado con estas comunidades.

  15. Researching Identity and Interculturality

    DEFF Research Database (Denmark)

    Lønsmann, Dorte

    2016-01-01

    Review of: Researching Identity and Interculturality / by F. Dervin and K. Risager (eds.). Routledge 2015, 245 pp.......Review of: Researching Identity and Interculturality / by F. Dervin and K. Risager (eds.). Routledge 2015, 245 pp....

  16. Intercultural competence @ SMEs

    NARCIS (Netherlands)

    van der Poel, Marcel H.

    2015-01-01

    The experiences with intercultural competence training at the Hanze International Business School Groningen may serve as a blueprint for augmenting professional intercultural behaviour at the SME work floor. The set-up of the training is based on current intercultural communication theory and

  17. Aplicación de la perspectiva de género en artículos publicados en cuatro revistas nacionales de salud, México, 2000-2003 Application of gender perspective in papers published between 2000 and 2003 from four National Institutes of Health journals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Prudencia Cerón-Mireles

    2006-08-01

    Full Text Available OBJETIVO: Elaborar un diagnóstico sobre la aplicación de la perspectiva de género en el campo de la investigación en salud en cuatro revistas mexicanas de los institutos nacionales de salud. MATERIAL Y MÉTODOS: Se revisaron 999 artículos publicados en cuatro revistas científicas (2000-2003, con dos niveles de análisis: a desagregación de datos por sexo, que permite describir las diferencias entre mujeres y hombres; y b análisis de estas diferencias desde la perspectiva de género. RESULTADOS: De los artículos revisados, 25.4% desagregó sus resultados por sexo, de los cuales el mayor porcentaje se publicó en Salud Pública de México (48.8% y el menor en la Revista de Investigación Clínica (16.1%. Solamente 4.2% de los artículos aplicó la perspectiva de género, y los temas mayormente abordados fueron las adicciones, el comportamiento sexual y la violencia. CONCLUSIONES: Este es el primer estudio en México que evalúa la aplicación de la perspectiva de género en la investigación en salud. Al igual que en otros países, es baja la proporción de artículos que analizan las diferencias por sexo y aplican la perspectiva de género. Esto destaca la importancia de promover la investigación interdisciplinaria que ayude a comprender los orígenes biológicos y sociales, o la combinación de ambos, que determinan la salud desigual entre mujeres y hombres.OBJECTIVE: The objective of this study was to determine the application of gender perspective in public health papers in four journals published by the Mexican National Health Institutes. MATERIAL AND METHODS: A total of 999 papers published in the four journals between 2000 and 2003 was reviewed. Two levels of analysis were considered: a data presented by sex, providing description of differences between women and men, and b the analysis of these differences from gender perspective. RESULTS: One quarter (25.4% of the articles described results by sex. The largest percentage was

  18. A vigilância na Atenção Básica à Saúde: perspectivas para o alcance da Vigilância à Saúde La vigilancia en la Atención Basica a la Salud: perspectivas para el alcance de la Vigilancia en Salud The Surveillance in Health Basic: perspectives to reach the Surveillance in Health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liliam Saldanha Faria

    2010-09-01

    Full Text Available A Vigilância à Saúde é Modelo Assistencial com potencial para a reorganização dos processos de trabalho. O estudo objetivou identificar e analisar a estruturação das práticas de vigilância na Atenção Básica, em um território do Município de São Paulo. Foram entrevistados 14 sujeitos, de fevereiro a abril de 2006: gerentes e trabalhadores da saúde que atuavam junto à vigilância epidemiológica. Sob o marco da determinação social da saúde-doença, e da concepção materialista de processo de trabalho, verificou-se que o trabalho cotidiano se apresentou fragmentado. Foram identificados como limitantes para a implementação da vigilância à saúde, a precariedade da infra-estrutura, a falta de qualificação profissional apropriada, de incentivo político-gerencial e de participação da população. Conclui-se, mesmo diante de tal situação que, no nível local, há potencial para transformar a organização do trabalho em saúde e atender as necessidades de saúde da população, através da operacionalização Vigilância à Saúde.La Vigilancia en Salud se constituye como un Modelo Asistencial con potencialidad para la reorganización de los procesos de trabajo. Este estudio tuvo como objetivo identificar y analizar la estructura de las acciones de vigilancia en la Atención Básica de Salud en una determinada región de salud de la Municipalidad de São Paulo-Brasil. Fueran entrevistados 14 profesionales de salud, incluyendo gerentes y trabajadores de la vigilancia epidemiologica. Las entrevistas fueran analizadas con base en el marco de la interpretación social de la salud-enfermedad y de la concepción materialista del proceso de trabajo. Se ha verificado que el trabajo se presentó fragmentado. Se ha verificado limitaciones para la implementación de la vigilancia en salud: la precariedad del trabajo en términos de logistica, la falta de formación profesional apropiada, y la falta de incentivo pol

  19. Intercultural Moments in Teaching English through Film

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Margaret Lee Zoreda

    2006-01-01

    Full Text Available Este artículo describe el curso de nivel avanzado “Encuentros Interculturales en el Cine Anglófono” diseñado para el programa de inglés de la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, y señala cómo las películas incluidas pueden conducirnos a una reflexión intercultural. A partir de una discusión sobre la importancia de la cultura en el currículo de lenguas extranjeras y de su relación con el cine, la autora presenta un panorama general del curso, los resúmenes de las películas utilizadas, y concluye con una reflexión en torno a momentos propicios para el fortalecimiento de una perspectiva intercultural.

  20. El desempeño de los docentes graduados de la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad Politécnica Salesiana :Perspectiva del Patronato Municipal de Amparo Social del cantón Cayambe

    OpenAIRE

    Imbaquingo Catucuago, Carlos Ramiro; Noguera Molina, Rober

    2015-01-01

    This research is about "how and in what way the Cayambe GADIP strengthens intercultural bilingual education in the territory and what is the teacher's role in strengthening intercultural bilingual CIBV New Dawn in Canton Cayambe, Pichincha province." And besides, Intercultural conceptualized by different forms of community thinking. Intercultural bilingual education over time has become increasingly involved, through education, community, being considered as a collective right of Indigenou...

  1. O processo de parto e nascimento: visão das mulheres que posuem convênio saúde na perspectiva da fenomenologia social El proceso del parto y nacimiento: visión de las mujeres con convenio salud en la perspectiva de la fenomenología social The process of labor and birth: a view from woman who have private healthcare plans in a social phenomenology perspective

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    Miriam Aparecida Barbosa Merighi

    2007-12-01

    Full Text Available OBJETIVO: Este estudo objetivou compreender o processo de parto e nascimento na perspectiva das mulheres que possuem convênio saúde. MÉTODOS: A partir das questões norteadoras: Como foi o processo de parto? Fale-me da assistência que recebeu. Foi como esperava?, analisou-se os dados segundo o referencial da Fenomenologia Social. RESULTADOS: Os resultados mostraram que essas mulheres puderam opinar sobre o tipo de parto, contar com a presença do marido na sala de parto e confiar no profissional que a assistiram. Para essas mulheres a experiência foi maravilhosa e gratificante. CONCLUSÕES: A vivência do processo de parto e nascimento, na perspectiva das mulheres que possuem convênio saúde difere dos sentimentos vivenciados pelas mulheres que não têm acesso a este tipo de atendimento. No entanto, independente do plano de saúde, não se pode negligenciar nem os direitos das usuárias, nem os deveres de uma assistência digna, que possa viabilizar o atendimento humanizado.OBJETIVO: En este estudio se tuvo como objetivo comprender el proceso del parto y nacimiento en la perspectiva de las mujeres con convenio salud. MÉTODOS: A partir de las preguntas norteadoras, ¿como fue el proceso del parto? Hábleme de la asistencia que recibió. Fue como esperaba?, se analizó los datos según el referencial de la Fenomenología Social. Resultados: Los resultados mostraron que esas mujeres pudieron opinar sobre el tipo de parto, contar con la presencia del marido en la sala de parto y confiar en el profesional que la asistieron. Para esas mujeres la experiencia fue maravillosa y gratificante. CONCLUSIONES: La vivencia del proceso del parto y nacimiento, en la perspectiva de las mujeres con convenio salud difiere de los sentimientos vivenciados por las mujeres que no tienen acceso a este tipo de atención. Entre tanto, independiente del plan de salud, no se puede negligenciar ni los derechos de las usuarias, ni los deberes de una asistencia digna

  2. Promovendo o autocuidado a pacientes com cefaléia por meio da perspectiva oriental de saúde Promoviendo el autocuidado en pacientes con dolor de cabeza a través de la perspectiva oriental de salud Promoting self-care to patients suffering headache through the oriental perspective of health

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    Solange Wink

    2007-04-01

    Full Text Available Este é um relato de experiência que teve por objetivo elaborar, implementar e avaliar um projeto de prática de cuidado de enfermagem a alunos de um curso de graduação em Enfermagem portadores de dor de cabeça. Construído a partir de uma disciplina do Curso de Mestrado em Enfermagem da UFSC, o projeto fundamentou-se no conceito de competência para o autocuidado de Orem, compreendido na perspectiva oriental de saúde. Foram aplicadas três estratégias de cuidado: o diário da dor, a focalização e a crânio-acupuntura, em encontros semanais mensais e em encontros individuais, por um período de dois meses. Os participantes relataram resultados de alívio da dor, descoberta de causas não-físicas para a dor e aumento do bem-estar. Foi possível constatar que as estratégias selecionadas são adequadas ao cuidado.Este es un relato de experiencia que tuvo por objetivo elaborar, implementar y avaluar un proyecto de práctica de cuidado de enfermería a alumnos de un curso de graduación en Enfermería portadores de dolor de cabeza. Construyendo a partir de una asignatura del Curso de Maestría en Enfermería de la Universidad Federal de Santa Catarina, el proyecto se fundamentó en lo concepto de competencia para el auto cuidado de Orem, comprendidos en la perspectiva oriental de salud. Fueron aplicadas tres estrategias de cuidado: el diario del dolor, la focalización y al cráneo-acupuntura, en encuentros semanales mensuales y en encuentros individuales, por un periodo de dos meses. Los participantes relataron resultados de alivio del dolor, descubierta de causas no físicas para el dolor y el aumento del bienestar. Fue posible constatar que los participantes presentan proceso individualizado de desarrollo del auto cuidado, bien como que las estrategias seleccionadas son adecuadas al cuidado.The present work is an experience report that aimed at elaborating, implementing and evaluating a project of nursing care practice to students of a

  3. WHO NEEDS INTERCULTURAL COMPETENCES?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen-Laura ZARZU

    2013-06-01

    Full Text Available The current essay focuses on the need for formal education in the area of intercultural communication and training of intercultural competences. It builds on cultural identity and diversity literature, on the experiment conducted in the Low Countries in introducing a new topic for students from social sciences referring to intercultural communication and on reports and papers of international companies, organizations and agencies. The argument of globalization which should give equal opportunities to each and every world’s citizen adds pressure on managers dealing with multicultural teams. Intercultural competences gain importance in recruiting, while turning cultural diversity in team performance requires skills, knowledge and experience. Managing cultural diversity presupposes that people are aware, recognize, understand and deal with differences. Thus intercultural communication should be studied as a stand-alone topic or imbedded in other subjects in different forms of education or training, so people are prepared for intercultural, social and professional relationships.

  4. Salud laboral y género: Apuntes para la incorporación de la perspectiva de género en el ámbito de la prevención de riesgos laborales Occupational health and gender: Notes to incorporate the gender mainstreaming in the occupational risks prevention field

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª Fernanda González Gómez

    2011-01-01

    Full Text Available En el ámbito nacional e internacional existe un amplio marco normativo y programático que vincula las acciones de entidades públicas y privadas con la igualdad de oportunidades para mujeres y hombres; sin embargo, las condiciones en que se desenvuelven unas y otros siguen siendo extremadamente diferentes y desiguales. En el contexto de la salud laboral, como en otros, se añade a esto la incapacidad de las instituciones para conocer la situación real de las y los trabajadores y por tanto, la imposibilidad de emprender acciones que promuevan adecuadamente la salud de hombres y mujeres en dicho medio. La incorporación de la perspectiva de género en el actuar de los servicios de prevención contribuye a detectar y corregir los sesgos de género en las actividades preventivas y de vigilancia de la salud. El presente documento pretende apuntar algunas acciones específicas que sirvan de herramientas prácticas para la incorporación de la perspectiva de género en las actividades que se realizan desde los servicios de Salud Laboral.At national and international level, there is a wide legal frame enlacing public and private entities´ actions with the equal opportunities for men and women; nevertheless, the conditions in which they work are extremely different. In the occupational health context, like in others, the entities´ incapacity to know the real situation of men and women and the impossibility, as a result, to develop actions to improve accurately men and women´s health, are summed to the actual inequity. The gender mainstreaming in the occupational risks prevention world contribute to detect and correct the gender slant in the preventive activities and in the health surveillance. This paper aims to provide some simple tools to facilitate the incorporation of gender perspective in the activities developed by the Occupational Health Services.

  5. Intervención dirigida a población diabética de origen africano subshariano residente en la ciudad de Lleida desde una perspectiva de desigualdades sociales en salud

    OpenAIRE

    Torres Salguero, Cristian

    2013-01-01

    Este trabajo tiene como objetivo mejorar el estado de salud de la población inmigrante subsahariana residente en Lleida que sufre desigualdades en salud y que ha sido diagnosticada de diabetes mellitus. Para ello se utilizará como herramienta la educación sanitaria sobre alimentación y hábitos dietéticos adaptada a las necesidades individuales de cada paciente.

  6. Intercultural communication: conceptual delimitations

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stela SPÎNU

    2018-06-01

    Full Text Available In an era of interference, intercultural communication is timely and advisable. The article analyzes the relation between communication/ language and culture. Starting from a description of different approaches and models of the concept of culture that have influenced and still influence the intercultural communication, and a description of the linguistic theories regarding the relation between language and culture.

  7. Assessing Intercultural Training Designs

    Science.gov (United States)

    Graf, Andrea

    2004-01-01

    Training designs are critical to the success of intercultural training programmes. A common typology for classifying intercultural training designs distinguishes among the following dimensions: experiential discovery versus didactic expository and culture-specific versus culture-general training. The purpose of this paper is to assess different…

  8. Intercultural Training in Business Practice

    OpenAIRE

    Neznajová, Kateřina

    2012-01-01

    Master's thesis on Intercultural Training in Business Practice deals with the intercultural communication, opportunities for its improvement through intercultural training and actual practices in czech companies when using it. The theoretical part defines the concepts of culture, intercultural communication and intercultural training. The practical part includes research in firms in the czech market through a survey and case study in a chosen company. Based on the findings, the last part of t...

  9. A vigilância epidemiológica e a perspectiva de trabalho no território: Secretaria Municipal de Saúde - Ribeirão Preto La vigilancia epidemiológica y la perspectiva de trabajo en el territorio: secretaria municipal de salud de Ribeirão Preto Epidemiological surveillance and the perspective of working in the territory: Ribeirão Preto Municipal Health Secretariat

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tereza Cristina Scatena Villa

    2002-01-01

    Full Text Available Este estudo procurou analisar como se conforma a prática na vigilância epidemiológica na Secretaria Municipal da Saúde (SMS-RP sob a orientação dos princípios do SUS e da perspectiva da Vigilância em Saúde face ao processo de municipalização da saúde na década de 90, utilizando as seguintes dimensões: território; problemas; intersetorialidade, referenciada pelo conceito positivo de saúde e pelo paradigma da produção social de saúde. Através de uma abordagem qualitativa utilizou-se fontes documentais, 17 entrevistas semi-estruturadas e a técnica de análise temática, identificando os temas: De Vigiar a Educar e Prevenir: A prática na Vigilância Epidemiológica - Uma proposta de trabalho no território. Conclui-se que a potencialidade das ações de Vigilância Epidemiológica (VE está relacionada à perspectiva de um trabalho no território na construção da Vigilância em Saúde assegurando o conteúdo técnico dessas ações e a participação de diferentes categorias profissionais em um mesmo projeto de trabalho, que não necessita ser executada por todos os profissionais no mesmo processo de produção, espaço e tempo.Este estudio buscó analizar como se constituye la práctica de la Vigilancia Epidemiológica en la Secretaria Municipal de Salud (SMS-RP bajo la orientación de los principios del SUS y de la perspectiva de la Vigilancia de cara al proceso de municipalización de la salud en la década del 90 utilizando las siguientes dimensiones: territorio, problemas, intersectorialidad, con base en el concepto positivo de salud y el paradigma de la producción social de la salud. A través de un abordaje cualitativo se utilizaron fuentes documentales, 17 entrevistas semi-estructuradas y la técnica de análisis temática, identificando los temas: de "vigilar" a "educar y prevenir": La práctica de la Vigilancia Epidemiológica -- Una propuesta de trabajo en el territorio. Se concluye que la potencialidad de las

  10. Salud materna indígena en mujeres Nasa y Misak del Cauca, Colombia: tensiones, subordinación y diálogo intercultural entre dos sistemas médicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Tatiana Castillo-Santana

    Full Text Available Resumen En este texto se pretende avanzar en la comprensión de los elementos que configuran la relación entre madres Nasa y Misak del Cauca y los servicios de salud materna tradicional y occidental, desde un abordaje cualitativo que armonizó el modelo de construcción de sentido y la teoría fundamentada. Se identificó la forma cómo cada sistema médico define la salud, la enfermedad y la maternidad, que está reflejada en las prácticas y cuidados, siendo el parto el momento de mayores tensiones. Se han identificado patrones de relacionamiento entre los dos agentes del sistema médico. El sistema médico tradicional con bajo desarrollo propio y pérdida progresiva de valores culturales, así como el sistema médico occidental con la ausencia de servicios de salud apropiados culturalmente, dejan a las madres en un espacio de incertidumbre en el que no es posible realizar las prácticas tradicionales, ni acceder a los servicios propuestos por el sistema médico occidental.

  11. From Intercultural Awareness to Intercultural Empathy

    Science.gov (United States)

    Zhu, Honglin

    2011-01-01

    This article is concerned with the incorporation of teaching culture into EFL teaching and learning, with a focus on the cultivation of culturally empathic ability for Chinese learners. The article first holds a discussion on the significance and basic concepts concerning intercultural empathy. Furthermore, it makes an attempt to analyze the…

  12. Interculturalities: Reframing Identities in Intercultural Communication

    Science.gov (United States)

    Nair-Venugopal, Shanta

    2009-01-01

    This paper attempts to reframe identities as "interculturalities" in the multimodal ways in which language is used for identity construction, specifically as responses to questionnaires, articulations within limited narratives, on-line interactions and in community ways of speaking a localised variety of English. Relying on a framework…

  13. Modelo De Programa De Educación Y Difusión En Salud Sexual Y Reproductiva, Con Enfoque Intercultural Para Adolescentes De La Comunidad De Gualsaqui Perteneciente Al Canton Otavalo Provincia De Imbabura.

    OpenAIRE

    Mogrovejo, Ligia

    2013-01-01

    La propuesta sobre salud sexual y reproductiva estructurada con talleres, se aplica a las y los adolescentes de la comunidad de Gualsaquí, considerando a los grupos de mestizos, indígenas con educación e indígenas analfabetos, quienes serán los beneficiarios directos de éste programa de difusión; además quienes se beneficiarán de ésta propuesta serán las familias y comunidad en general. Este estudio permitió identificar limitaciones existentes: como es ...

  14. Civic and Intercultural Education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oana Nestian Sandu

    2015-04-01

    Full Text Available Our societies are going through a process of continuous transformation. The challenges and opportunities of diversity and globalization can only be addressed if civic education and intercultural education are interrelated. More often than not, there is a lack of coherence between educational practices based on these approaches. Moreover, even if the principles and methods of civic and intercultural education are used for international as well as local development, very seldom their impact is measured through the means of scientific research. In this study, a methodology of civic and intercultural education was piloted, and its impact was measured regarding teachers’ and students’ attitudes toward Roma. We measured the acculturation orientations and stereotypes of teachers and students involved in a civic and intercultural program. The results show that there are changes in both teachers’ and students’ attitudes toward Roma.

  15. INTERCULTURAL COMMUNICATION IN TOURISM

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Elena ALBU

    2015-06-01

    Full Text Available Communication is involved in all social life acts, being the constituent factor of creation and of cultural processes. Cultural diversity and intercultural dialogue are intensely discussed topics in today's society which is marked by globalization. Cultural differences are the core subject for studies addressing intercultural communication. Good knowledge of other cultures is a necessary step to get to recognize the nature of these differences and to relate to others through attitudes of understanding and tolerance which are premises for genuine intercultural dialogue, especially in the tourism industry. While communication is an act of human relationships, culture is the motive of this act. In tourism, quality of communication is related to the level of the culture involved and to the degree of improvement of the means of which is done. Intercultural communication experiences help tourists to know and to appreciate other cultures, but also help them to a better understanding of their own culture.

  16. La transversalidad y la escuela promotora de salud

    OpenAIRE

    Gavidia Catalán, Valentín

    2001-01-01

    El presente artículo muestra la evolución de la escuela en su contribución a la Educación para la Salud. De la concepción tradicional de la salud, se pasa a una perspectiva holística que engloba las dimensiones física, psicológica y social y bajo estos principios se definen las características de la escuela saludable. La necesidad de abordar el concepto de «transversal» ofrece a los centros escolares la posibilidad de desarrollar un gradiente de compromiso mayor en Educación para la Salud. Fi...

  17. Situación y perspectivas laborales de los técnicos de salud de atención primaria de Cataluña Working conditions of public health workers in the primary care in Catalonia, Spain

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Salut Martínez Ferrer

    2007-06-01

    Full Text Available Objetivos: Explorar la situación laboral de los técnicos de salud adscritos a las unidades docentes de medicina de familia y comunitaria de Cataluña. Métodos: Estudio transversal. Resultados: De 53 posibles técnicos de salud, se obtuvieron 40 respuestas, 29 completas. Más de la mitad de los técnicos de salud del Institut Català de la Salut son interinos. Sus principales actividades son la docencia, el apoyo metodológico a la investigación y la evaluación de servicios y personal sanitario. Desean mayor definición de sus funciones y mejorar sus condiciones de trabajo. Aunque una pequeña proporción considera muy difícil la coordinación en la salud pública, la mayoría muestra disposición a colaborar. Conclusiones: La inestabilidad laboral, las mejoras salariales y la definición de funciones son prioritarias para los técnicos de salud. Consideran deseable la coordinación de la atención primaria con los servicios de salud pública.Objective: To describe the working conditions and tasks of health workers in the health training unit of family medicine in Catalonia, Spain. Methods: Cross-sectional study. Results: Fifty-three public health workers were located. Forty responses were obtained, of which 29 were complete. More than half the health technicians in the Catalan Health Service had temporary contracts. Their main tasks were teaching, providing methodological assistance in research, and auditing healthcare services and healthcare workers. Health technicians wanted more precise job definition and better working conditions. Although a small proportion believed coordination of primary care and public health to be very difficult, most would take part in it. Conclusions: The main issues for public health workers were work instability, better salaries, and greater job definition. Coordination between primary care and public health was considered desirable.

  18. De la educación intercultural al enfoque intercultural en educación: estado actual y prospectiva de futuro: el caso francés

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marie-Gabrielle Philipp

    1997-01-01

    Full Text Available Desde la perspectiva de la Educaci6n Intercultural como instrumento a utilizar enla politica de integraci6n de los colectivos de inmigrantes a la sociedad que los «acoge», este articulo trata de aproximamos a la problematica que rodea la implantaci6ndeun sistema valido, mostrandonos los aspectos en los que conviene profundizar y poniendo sobre la mesa los planes de trabajo a debatir. Para ello estudia la Educaci6n Intercultural centrandose en el caso frances, y analiza las fases de su evoluci6n hist6rica dentro de un modelo educativo llamado tambien a ser evaluado. 

  19. Intercultural Competence in Host Students?

    DEFF Research Database (Denmark)

    Egekvist, Ulla Egidiussen; Lyngdorf, Niels Erik; Du, Xiangyun

    2016-01-01

    Although substantial work in intercultural education has been done on the intercultural competences of mobile students engaging in international study visits, there is a need to explore intercultural competences in host students. This chapter seeks to answer questions about the challenges...

  20. Reflexiones sobre la práctica enfermera: una aproximación teórica-vivencial desde la perspectiva de la interacción intercultural Reflections on the nursing practice: A theoretical-experiential approach from the perspective of the intercultural interaction

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Ximena Ibarra Mendoza

    2009-06-01

    Full Text Available Este ejercicio reflexivo expone cómo, históricamente, la competencia técnica es predominante en la atención sanitaria cuya evidencia queda explícita en el comportamiento enfermero a través de los discursos y conductas culturales en salud. Se analiza el concepto de interacción cultural en dos casos prácticos vividos con población infantil. Para Colombia: Nativos raizales, y en Chile: Población indígena Aymara. Se construye un paralelismo entre ambas situaciones que permite hacer una aproximación teórica y vivencial que analiza los factores implícitos en la interacción dialógica establecida entre profesional de enfermería y paciente. Se evidencian los vacíos presentes en la actuación profesional, específicamente, la falta de reconocimiento o aceptación hacia las costumbres y valores culturales del ser humano. Se necesita hacer un acercamiento comprensivo a las raíces culturales. Y profundizar en el componente cultural - humanístico que considere las representaciones simbólicas del paciente al proceso salud-enfermedad.This reflective exercise exposes how technical competition is historically predominant in Sanitary Attention whose evidence is explicit in nursing behavior through health speeches and cultural conducts. The cultural interaction concept is analyzed in two practical cases with infant population: In Colombia: Raizales Natives, and in Chile: the Indigenous population Aymara. A parallelism between both situations is built, which allows making a theoretical and experiential approach to analyze the implicit factors in the dialogic interaction established between nursing professional and patient. Deficiencies in the current professional performance are shown, specifically, the lack of acknowledgement and/or acceptation of cultural customs and values of human beings. A comprehensive approach to the cultural roots of human beings is needed. Going into the cultural-humanistic component in depth that considers the symbolic

  1. “Campo” en la educación médica: un escenario para poner en perspectiva prácticas de Salud y Educación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Lucía Lacarta

    2014-12-01

    Full Text Available En el año 2012 el Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad de la Matanza, Argentina, implementó la carrera de medicina. Sobre la base de un diseño curricular que integra conocimientos y prácticas, los estudiantes, desde el primer año de la carrera, desarrollan actividades en la comunidad junto a equipos de salud. Con este fin se generó un escenario de aprendizaje denominado “Campo”. Este trabajo describe la experiencia del primer año de la primera cohorte de estudiantes de la carrera, específicamente en relación a la inserción en este escenario, y discute alrededor de este modo de enseñanza y aprendizaje innovador, que consiste en incorporar a los estudiantes a observar y participar junto a los equipos de salud de los centros del primer nivel de atención.

  2. para promover la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ma. del Consuelo Chapela

    2002-01-01

    Full Text Available Hablar de educación a distancia sustentada en el desarrollo de la cibernética obliga a reflexionar sobre sus definiciones, objetivos y medios, especialmente si pensamos en las necesidades de la fracción de población que no tiene acceso a las posibilidades que ofrece el desarrollo tecnológico. En este trabajo se presenta e ilustra con un ejemplo práctico, una perspectiva sobre las posibilidades de la educación a distancia desde las necesidades de la promoción de la salud entre grupos de población marginada en el mundo virtual. Se propone la creación de bibliotecas itinerantes regionales que pongan a disposición de la población con acceso limitado a la información, la tecnología comunicativa necesaria para apoyar los trabajos de promoción de la salud.

  3. Intercultural Communication Ethics and Communication Competence%Intercultural Communication Ethics and Communication Competence

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    时婷洁

    2012-01-01

    This paper investigates intercultural communication ethics is a vital element to promote intercultural communication competence. Firstly, it defines the concept of intercultural communication ethics; Secondly, it illustrates the relation between ethics and the key point of intercultural communication competence; and finally addresses how intercultural communication ethics can improve intercultural communication competence.

  4. Del "cuánto" al "por qué": la utilización de los servicios de salud desde la perspectiva de los usuarios From "how many" to "why": Health services utilization from the users' perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARIO BRONFMAN

    1997-09-01

    Full Text Available En el marco de la Encuesta Nacional de Salud II, en 1994 se realizó un estudio cualitativo sobre las modalidades y determinantes microsociales que intervienen en la utilización de los servicios de salud; se llevó a cabo en ocho áreas urbanas del país, entre los estratos socioeconómicos medio y bajo. Se aplicaron 192 entrevistas individuales abiertas entre la población usuaria de los servicios, así como ocho grupos focales con usuarios de los servicios de salud en cuatro de esas ciudades. Asimismo, se realizaron 61 entrevistas a prestadores de servicios de salud, tanto de la Secretaría de Salud y de los servicios de seguridad social, como entre médicos privados. En este trabajo se presentan algunos de los resultados obtenidos, un resumen del diseño utilizado y los principales resultados concernientes al punto de vista de los utilizadores de servicios de salud. Entre los hallazgos se destaca que la población distingue entre "estar enfermo" y "caer enfermo"; la conducta preventiva en la población se presenta cuando se está enfermo, con miras a evitar caer enfermo. Otro hallazgo se refiere a la tendencia de la población a adicionar diversas lógicas curativas, lo que se contrapone al estilo de la medicina moderna que tiende a ser excluyente. Finalmente, una tercera serie de hallazgos se refiere a los dilemas que la utilización de los servicios implica para la población, por los costos económicos y de oportunidad que presentan, así como por la mala calidad del trato que, según su percepción, con frecuencia reciben. El trabajo concluye con una serie de recomendaciones para mejorar la respuesta institucional frente a las necesidades de salud de los individuos.Parallel to the National Health Survey-II, in 1994 a qualitative study was conducted on the patterns and microsocial determinants of health services utilization. The study was conducted in eight urban areas from all over the country among middle class and middle-low class

  5. Salud y justicia global

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Puyol, Ángel

    2010-12-01

    Full Text Available A question that would have to worry more to the global justice is the huge inequality of health in the world. In this paper, I analyse the causes of the global inequality of health and the ethical arguments for and against the need to treat this inequality from the perspective of the global justice. After refusing the arguments against both of the libertarianism and the statism, and after showing the critics both to the approach to the language of human rights and to the poggean proposal to reduce the duties of global justice to negative moral duties, I defend the need to use a sufficiency approach to global justice based in positive moral duties to face the severity and the moral urgency of the global inequalities of health.

    Una de las cuestiones que debería preocupar más a la teoría de la justicia global es la enorme desigualdad de salud que hay en el mundo. En este artículo, se repasan las causas de la desigualdad global de salud y los argumentos éticos a favor y en contra de la necesidad de tratar dicha desigualdad desde la perspectiva de la justicia global. Tras rechazar los argumentos en contra tanto del libertarismo de derechas como del estatalismo, y tras exponer las críticas tanto al lenguaje de los derechos humanos como a la propuesta poggeana de reducir los deberes de la justicia global a deberes morales negativos, defiendo la necesidad de partir de un criterio de justicia global suficientista y basado en los deberes morales positivos para afrontar la gravedad y la urgencia moral que suponen las desigualdades globales de salud.

  6. Aderência de cursos de graduação em enfermagem às diretrizes curriculares nacionais na perspectiva do sistema único de saúde Adherencia de cursos de graduación en enfermería a las directrices curriculares nacionales en la perspectiva del sistema único de salud Tack in the nursing graduate courses according to the curriculum national guidelines in the perspective of the sistema único de saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Josicelia Dumêt Fernandes

    2013-03-01

    Full Text Available O estudo objetivou apreender, nas percepções de discentes de cursos de graduação em enfermagem, o registro da coerência didático-pedagógica desses cursos com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Enfermagem, na perspectiva do Sistema Único de Saúde (SUS. Estudo qualitativo, de caráter exploratório descritivo, que teve como cenário quatro cursos de graduação em enfermagem de uma cidade do nordeste do Brasil. Os sujeitos foram discentes que, por meio de entrevistas, indicaram que a articulação entre as instituições formadoras e o SUS se dá no momento da realização das práticas, assim como no ensino dos princípios e diretrizes do SUS, nos componentes curriculares e, ainda, nas atividades desenvolvidas nos projetos de pesquisa e extensão; outros indicaram, também, que não percebem tal articulação no seu processo formativo. O resultado do estudo revelou a necessidade de fortalecimento do processo de formação do enfermeiro nos cenários de práticas na rede de serviços de saúde.El estudio tiene como objetivo la comprensión, la percepción de los alumnos de los cursos de licenciatura en enfermería, el registro de la coherencia didáctica y pedagógica de estos cursos con las Directrices Curriculares Nacionales para la Graduación en Enfermería, en la perspectiva del Sistema Único de Salud (SUS. Estudio cualitativo y exploratorio, descriptivo, teniendo como escenario cuatro cursos de graduación en enfermería en una ciudad del noroeste de Brasil. Los sujetos eran estudiantes que, a través de entrevistas, indicaron que el vínculo entre las instituciones de formación y el SUS se lleva a cabo en el momento de la aplicación de prácticas, así como la enseñanza de los principios y directrices del SUS en los componentes del plan de estudios y también las actividades en los proyectos de investigación y extensión, otros han señalado, también, que no se dan cuenta de esta vinculación en

  7. Mudanças na formação e no trabalho de enfermagem: uma perspectiva da educação popular e de saúde Cambios en la educación y trabajo de de enfermería: una perspectiva de la educación popular y de salud Changes in work and nursing education a perspective of popular and health education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Helena Maria Scherlowski Leal David

    2010-02-01

    Full Text Available Trata-se de uma discussão sobre a relação entre os pressupostos da educação popular e saúde e o trabalho e a formação em enfermagem. O texto possui três partes: apresentação do campo da educação popular, com breve histórico e demarcação de alguns pressupostos teórico-metodológicos; discussão dos desafios pedagógicos no trabalho e na formação, com base na proposta pedagógica desenvolvida na FENF/UERJ; e reflexão sobre a potencialidade da inserção de aspectos teórico-metodológicos da educação popular nos currículos de graduação em Enfermagem para o fortalecimento da perspectiva crítico-reflexiva na formação, para dar respostas aos desafios da realidade sanitária, e para o reconhecimento da dimensão pedagógica no trabalho de enfermagem, com vistas ao avanço democrático do Sistema Único de Saúde.Este artículo discute acerca de la relación entre presupuestos de la educación popular y salud y el trabajo y la formación en enfermería. El texto tiene tres partes: presentación del campo de la educación popular, com breve histórico de la marcación de algunos presupuestos teórico-metodológicos; discusión de los desafíos pedag��gicos en el trabajo e en la formación con basis el la propuestapedagógica desarrollada en la FEN/UERJ; y reflexión sobre la potencialidad de la inserción de aspectos teórico-metodológicos de la educación popular en los curriculuns del grado en enfermería para fortalecimiento de la perspectiva critico-reflexiva en la formación, para tener respouestas a los desafíos de la realida sanitária, y para el fortaliecimiento de la dimensión pedagógica, con vistas a el avance democratico del sistema unico de salud.This paper discusses the relationship between popular health education presuppositions and nursing education and work. It is divided into three parts: a presentation of Popular Education end Health field, with a brief historic, focusing some theoretical and

  8. Promoting Intercultural Competencies

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Bachner, Katherine M., E-mail: kbachner@bnl.gov [Brookhaven National Laboratory (United States)

    2014-07-01

    What is culture? • Culture is the acquired knowledge people use to interpret experience and generate behavior. • It is the way of life a people pass down from one generation to the next through learning. • It is the rules for living and functioning in society that come from growing up in a specific society, and it is a set of acquired skills, habits and society-specific training that gives a group of people its identity. What is intercultural competency? • Cultures can have widely varying perspectives. • These perspectives influence the way that a person develops relationships, responds to situations, and operates in a professional setting. • Intercultural competency is the ability to comprehend and navigate the ways that culture can influence behavior, relationships, and the results of collaboration and interaction. What does becoming interculturally competent entail? • Intercultural preparedness is not merely travelling, learning a foreign language, or being exposed to other cultures. • Developing competency requires thinking about the challenges posed to our work by a multi-cultural workforce in a way that prepares employees and staff for potential incidents or misunderstandings. • It is impossible to avoid all intercultural misunderstandings, but learning to anticipate them and deal with them is key to developing any training program on culture.

  9. Promoting Intercultural Competencies

    International Nuclear Information System (INIS)

    Bachner, Katherine M.

    2014-01-01

    What is culture? • Culture is the acquired knowledge people use to interpret experience and generate behavior. • It is the way of life a people pass down from one generation to the next through learning. • It is the rules for living and functioning in society that come from growing up in a specific society, and it is a set of acquired skills, habits and society-specific training that gives a group of people its identity. What is intercultural competency? • Cultures can have widely varying perspectives. • These perspectives influence the way that a person develops relationships, responds to situations, and operates in a professional setting. • Intercultural competency is the ability to comprehend and navigate the ways that culture can influence behavior, relationships, and the results of collaboration and interaction. What does becoming interculturally competent entail? • Intercultural preparedness is not merely travelling, learning a foreign language, or being exposed to other cultures. • Developing competency requires thinking about the challenges posed to our work by a multi-cultural workforce in a way that prepares employees and staff for potential incidents or misunderstandings. • It is impossible to avoid all intercultural misunderstandings, but learning to anticipate them and deal with them is key to developing any training program on culture

  10. Intercultural learning and skills

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alessio Surian

    2012-08-01

    Full Text Available The concept of intercultural competence is associated in the literature lists both abilities to be "successful" as an individual and an organization in cross-cultural relations, as most critical visions and interested in different contexts and social roles that play a role in the definition and perception of these relations.The concept of intercultural competence authors as Earley and Ang (2003, p. 59 prefer the concept of cultural intelligence in relation to how people can adapt to new cultural contexts, and in continuity with the work on intelligence of educational psychologists (H. Gardner, RJ Sternberg, and in relation to the interaction between cognitive styles and management of daily activities (Zhang, Sternberg, 2001, p. 198-200.From different approaches, has occurred in recent years a significant number of tools for assessing intercultural competence (Earley and Ang 2003, p. 193-199; Fowler and Blohm 2004, p. 37-84, Paige 2004, pp. 85-128.In this contribution we investigate the relevant aspects and implications of the discourses on intercultural skills for learning and for education policies that integrate an intercultural approach.

  11. The Intercultural Education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Carmen Pérez Paredes

    2016-11-01

    Full Text Available Intercultural education is defined and conceived as a continuous process of development learning at all educational levels and integrators axes of Education, where the state with the participation of the family and society promote cultural diversity in the educational process citizen. That is why the aim of this study was to analyze aspects of intercultural education in order to foster the potential to ensure their integration into the proposals coming in curriculum design. It was based on the theory of complexity (Morin, 2008, 2001a, 2001b and the Theory of the Intercultural Education (Yampara, 2001. Methodologically was an analytical and documentary research which is inserted in studies of theoretical development. In that regard, it relied on authors such as Manual Pedagogical University Experimental Libertador (2003, Arias (2006: 27, Sánchez (2000. As a result it was found that aspects of complexity are present in the intercultural education in the form of principles such as the dialogic principle, the recursive principle, hologram tic principle, the principle of culture, the principle of autopoiesis, the principle of identity and the value of knowledge and wisdom, concluding that it can be said that intercultural education is present in the principles of complexity and are represented.

  12. Intercultural conflict styles: literature review

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Batkhina A.A.

    2017-10-01

    Full Text Available Analytical review of foreign psychological research on the international conflict styles is presented in this article. Intercultural conflict is understood as an interpersonal conflict between representatives of different cultures. The main models describing the intercultural conflict styles are analyzed: the dual concern model, the intercultural conflict styles inventory model, the face negotiation model. The publication provides a brief review of modern studies’ results of behavior predictors in the intercultural conflict; special attention is paid to the analysis of the influence of culture and intercultural communication apprehension on the choice of conflict styles. The importance of assessing the conflict styles effectiveness used in the situation of intercultural interaction is noted. In conclusion, unresolved problems and actual trends in the study of behavior in the intercultural conflict are designated.

  13. Relevancia y perspectiva para el desarrollo de los sistemas de información en población y salud sexual y reproductiva en el Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Padilla T

    2007-01-01

    Full Text Available La demanda de información en general y sobre salud sexual y reproductiva en particular, es cada vez mayor; sin embargo, la información disponible por el sistema estadístico nacional enfrenta dificultades en términos de actualidad, cobertura, contenido y calidad. Los censos de población y vivienda no se efectúan con la periodicidad adecuada, y en el censo del 2005 no se consideraron las variables fecundidad, mortalidad y migraciones, claves para el estudio de los cambios en las tendencias demográficas y su proyección al futuro. Las estadísticas vitales continúan con problemas de subregistro, limitándolas como fuente potencial para monitorear los programas de salud materna e infantil, y los registros administrativos relacionados con la población y la salud no están adecuadamente sistematizados. Además, la información se concibe desde el punto de vista de la oferta, centralizada en las sedes de las entidades públicas, con limitaciones para su acceso directo o remoto. No existe un sistema de información adecuado por el incipiente uso de las tecnologías de información y comunicación. Las encuestas de hogares han tenido cierta regularidad, pero son insuficientes para satisfacer las necesidades de información de gobiernos regionales y locales. En este documento se aboga por una reingeniería del sistema estadístico nacional y se formula una serie de recomendaciones para mejorar la disponibilidad y el acceso a la información, la construcción de sistemas de información y se invoca a la mayor inversión en estos aspectos, para poder elaborar estrategias de desarrollo basadas en evidencias cuantitativas.

  14. Managing intercultural conflict effectively

    CERN Document Server

    Ting-Toomey, Stella

    2001-01-01

    In this volume, Ting-Toomey and Oetzel accomplish two objectives: to explain the culture-based situational conflict model, including the relationship among conflict, ethnicity, and culture; and, second, integrate theory and practice in the discussion of interpersonal conflict in culture, ethnic, and gender contexts. While the book is theoretically directed, it is also a down-to-earth practical book that contains ample examples, conflict dialogues, and critical incidents. Managing Intercultural Conflict Effectively helps to illustrate the complexity of intercultural conflict interactions and readers will gain a broad yet integrative perspective in assessing intercultural conflict situations. The book is a multidisciplinary text that draws from the research work of a variety of disciplines such as cross-cultural psychology, social psychology, sociology, marital and family studies, international management, and communication.

  15. [Interculturality in health].

    Science.gov (United States)

    Salaverry, Oswaldo

    2010-03-01

    Interculturality in health is a recent concept that develops in response to claims of indigenous peoples for their right to their cultural identity, but also correspond to a global trend of incorporating the "right to the difference", which distinguishes and promotes coexistence between different cultural groups in the same territory. The article discusses, from a historical perspective, the original mismatch between Native American populations and European conquerors that marked out their access to health services, and discussed some of the many current issues related to, as the identification of indigenous people and the relationship between human rights and interculturality, to finally present a review of the genesis of the concept of interculturalism in health and their complexity reviewing the concept of cultural syndrome and his adaptation to scientific medicine.

  16. Preparación del equipo básico de salud en temas de violencia doméstica, perspectiva de género Training of basic health staff on subjects related to home violence, genre perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Victoria Guadalupe Baró Jiménez

    2011-06-01

    Full Text Available Introducción: el siglo XXI, clasificado como el de la violencia, revela su vertiente doméstica como problema que repercute en la salud de las mujeres principalmente, y el personal de salud carece de la preparación para tratarla. Objetivo: caracterizar la preparación sobre violencia doméstica del equipo básico de salud. Métodos: proyecto de investigación, cualitativo, descriptivo, con un universo de 20 personas, médicos y enfermeras, que laboraban en los consultorios del Médico de Familia y cuerpo de guardia, en el año 2007, del área de salud "Aleida Fernández Chardiet". Se utilizaron los métodos histórico-lógicos, enfoque sistémico, estudio de la literatura especializada, modelación, entrevista, cuestionario y la consulta con los expertos. Resultados: más del 60 % del personal de salud explorado mostró desconocimiento con relación a qué tipo de atención brindar, curso a seguir, existencia de metodología, y perfeccionamiento en la atención, frente a casos de violencia doméstica. Conclusiones: la preparación de los médicos y enfermeras de los equipos básicos de salud, sobre violencia doméstica, es escasa en las dimensiones cognitivas y procedimentales, aunque menos insuficiente en la dimensión axiológica, ya que estos se identifican con la existencia y grado de afectación que esta problemática causa en gran medida sobre la salud de la población, pero también reconocen la necesidad de capacitación al respecto para pacientes y para el personal que los asiste. Esta insuficiencia radica en la carencia de un diagnóstico desarrollador e integral de este fenómeno que incide en la salud de la población, la calidad del desempeño profesional y el impacto de la misión del policlínico universitario en la comunidad que abarca, lo cual sugiere la necesidad de incluir temas de este tipo en los planes de estudio de las carreras de las ciencias de la salud.Introduction: the XXI century classified as that of more violence

  17. Propiedades psicométricas del «Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo» (CESQT en profesionales de la salud italianos: una perspectiva de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro R. Gil-Monte

    2017-12-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue analizar las propiedades psicométricas del Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo (CESQT en una muestra de profesionales de la salud italianos. La muestra estuvo formada por 695 participantes (453 profesionales de enfermería y 242 médicos. Según el género se identificaron 451 mujeres (64.9% y 244 hombres (35.1%. El CESQT está formado por 20 ítems que se distribuyen en cuatro dimensiones: Ilusión por el trabajo (5 ítems, Desgaste psíquico (4 ítems, Indolencia (6 ítems, y Culpa (5 ítems. La estructura factorial se analizó mediante análisis factorial confirmatorio. Todos los ítems presentaron valores adecuados para los parámetros estadísticos y psicométricos, al igual que las cuatro escalas. El modelo de 4 factores que reproduce la estructura original del cuestionario presentó un ajuste adecuado a los datos, con invarianza factorial entre la muestra de hombres y la muestra de mujeres. Se concluye que el CESQT tiene propiedades psicométricas adecuadas para el estudio del síndrome de quemarse por el trabajo (burnout en profesionales de la salud italianos con independencia del género de esos profesionales.

  18. LA INTERACCIÓN ENTRE LA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DE LAS ENFERMERAS EDUCADORAS Y LOS PARTICIPANTES (EN PROGRAMAS EDUCATIVOS: LÍMITES Y OPORTUNIDADES EN EL DESARROLLO DEL EMPODERAMIENTO PARA EL FOMENTO DEL AUTOCUIDADO EN SALUD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sheila Sanchez Gomez

    2015-01-01

    Full Text Available Investigación-Acción que pretende explorar y trasformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, desarrollados por enfermeras, orientados hacia la capacitación para el autocuidado y el empoderamiento del colectivo “adulto maduro”. Se ha puesto en marcha un programa educativo en dos localidades donde se intercalan sesiones educativas con encuentros reflexivos post acción educativa con las enfermeras formadoras. La selección y muestreo de los participantes, enfermeras y colectivo “adulto maduro”, es intencional. Los métodos utilizados son: observación participante (grabaciones en video de las sesiones, entrevistas en profundidad y sesiones reflexivas sobre la práctica educativa. El análisis de datos se realiza a través del método de comparaciones constantes. Los resultados muestran la convivencia de distintos intereses educativos presentes en la actualidad en torno a la educación para la salud, la necesidad de poner en diálogo los marcos de referencia de participantes y enfermeras y de avanzar hacia posiciones epistemológicas más autonomizantes que forjen los pilares del aprendizaje dialógico en salud.

  19. Amamantamiento: la práctica del enfermero en la perspectiva de la Clasificación Internacional de Prácticas de Eenfermería en Salud Colectiva

    OpenAIRE

    Chaves, Maria Marta Nolasco; Farias, Fabiana Costa de Senna Ávila; Apostólico, Maíra Rosa; Cubas, Marcia Regina; Egry, Emiko Yoshikawa

    2011-01-01

    Estudo descritivo exploratório que objetivou descrever os diagnósticos e as intervenções de Enfermagem sob a perspectiva da Classificação Internacional das Práticas de Enfermagem em Saúde Coletiva - CIPESC® na atenção à Saúde da Mulher, subtema Pré-Natal e Puerpério, correlacionando-os com as competências do Enfermeiro no Programa Mãe Curitibana. Os dados utilizados foram os diagnósticos e intervenções gerados nas consultas de Enfermagem nos meses de abril a julho de 2005 e trabalhados em est...

  20. Nuevas relaciones laborales y salud de los trabajadores en Argentina: desafíos y perspectivas para la investigación New labor relations and workers' health in Argentina: challenges and perspectives for epidemiology

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge A. Kohen

    1997-01-01

    Full Text Available Se analizan los cambios operados en las relaciones laborales, la legislación sobre enfermedades y accidentes de trabajo,así como el impacto en la salud de los trabajadores (1989-1995. Se comprueba un incremento de los índices de desocupación, subempleo, cuentapropismo y nuevas formas de contratación. Se exponen los mecanismos de traspaso de la responsabilidad en la prevención que realizó el estado en las aseguradoras de riesgos en el trabajo. La discusión teórica de la causalidad adquiere dimensión político-práctica. Se verifica un incremento de los accidentes de trabajo a partir de la reforma laboral. Las investigaciones desarrolladas por universidades, ONGs y sindicatos ponen de manifiesto los perfiles de alteraciones en la salud de los trabajadores asalariados, cuentapropistas y subempleados. Los tres Encuentros Nacionales de Trabajo y Salud (1992-1994, crearon un espacio de confluencia entre el saber académico y el de los trabajadores, con una producción que registra 128 ponencias, investigaciones y trabajos, constituyéndose en una instancia superadora, como nuevos modelos de vigilancia epidemiológica e intervención. Se analizan las investigaciones nacionales de la Confederación de Trabajadores de la Educación y la Asociación de Trabajadores del Estado.This paper analyzes changes in labor relations, legislation pertaining to work-related diseases and accidents, and the impact on workers' health in Argentina (1989-1995. The data indicate an increase in unemployment, underemployment, self-employment, and new hiring practices. The study shows the mechanisms by which the state has delegated responsibility for prevention of work-related risks to the private insurance sector. The theoretical discussion of causality thus acquires a political/practical dimension. The data show an increase in work-related accidents following labor reform. Research by universities, NGOs, and labor unions reveal changes in health profiles for

  1. Investigación en salud pública: ¿hay diferencias entre los países del norte, el sur y el este de Europa? Una perspectiva desde las asociaciones nacionales de salud pública Public health research: are there differences among northern, southern and eastern European countries? A perspective from national associations of public health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Giuseppe La Torre

    2010-06-01

    Full Text Available Introducción: La investigación aporta la salud pública la importante base de la evidencia científica. Nuestro objetivo fue comparar el actual apoyo de investigación en salud pública en los países europeos. Métodos: En el marco del estudio colaborativo SPHERE (Strengthening Public Health Research in Europe se desarrolló un cuestionario vía correo electrónico que fue enviado a 93 representantes de las asociaciones nacionales miembros de la Asociación Europea de Salud Pública. Se compararon las respuestas en tres macroáreas: norte, sur y este de Europa. Resultados: Se obtuvo respuesta de 23 de los 39 países europeos (tasa de respuesta por países: 56%. Las prioridades nacionales actuales fueron: servicios de salud y seguridad del paciente en el norte de Europa; enfermedades infecciosas, servicios de salud y enfermedad cardiovascular en el sur de Europa; y seguridad alimentaria y nutrición, salud medioambiental y ocupacional en los países del este de Europa. Los encuestados dieron menos prioridad a la investigación internacional. En el norte, las prioridades enfatizadas fueron la promoción de la salud, la prevención y la educación (26,3%, junto con los accidentes y los hábitos alcohólicos (26,3%. Conclusión: El apoyo para la investigación en salud pública difiere en los países europeos, y el no disponer de unas buenas infraestructuras y de personal suficiente fueron barreras para llevar a cabo mejor investigación. Las asociaciones de salud pública nacionales y las autoridades sanitarias deberían cooperar para encontrar respuestas efectivas a problemas comunes.Introduction: Research provides the important evidence base for public health practice. We sought to compare the current support for public health research within European countries. Methods: Within a collaborative study SPHERE (Strengthening Public Health Research in Europe, we developed an e-mail questionnaire and sent it to 93 representatives of national member

  2. Capabilities for Intercultural Dialogue

    Science.gov (United States)

    Crosbie, Veronica

    2014-01-01

    The capabilities approach offers a valuable analytical lens for exploring the challenge and complexity of intercultural dialogue in contemporary settings. The central tenets of the approach, developed by Amartya Sen and Martha Nussbaum, involve a set of humanistic goals including the recognition that development is a process whereby people's…

  3. Intercultural Training with Films

    Science.gov (United States)

    Roell, Christine

    2010-01-01

    Films are a great medium to use not only to practice English, but also to facilitate intercultural learning. Today English is a global language spoken by people from many countries and cultural backgrounds. Since culture greatly impacts communication, it is helpful for teachers to introduce lessons and activities that reveal how different…

  4. Intercultural Policies and Education

    Science.gov (United States)

    Goncalves, Susana, Ed.; Carpenter, Markus A., Ed.

    2012-01-01

    Intercultural Policies and Education is concerned with educational challenges in multicultural societies. Educational policies, practices and strategies for fruitful coexistence in the multicultural school and classroom are explored and analysed through a collection of chapters designed and selected to provide readers with international,…

  5. "Bildung" and Intercultural Understanding

    Science.gov (United States)

    Bohlin, Henrik

    2013-01-01

    The concept of "Bildung", sometimes translated as self-cultivation, is located at the core of an influential tradition of educational thought. A key question concerns the relationship between "Bildung" and interculturality. Drawing on Wilhelm von Humboldt and Hans-Georg Gadamer, and on the so-called transformative learning…

  6. Symmetry and Interculturality

    Science.gov (United States)

    Marchis, Iuliana

    2009-01-01

    Symmetry is one of the fundamental concepts in Geometry. It is a Mathematical concept, which can be very well connected with Art and Ethnography. The aim of the article is to show how to link the geometrical concept symmetry with interculturality. For this mosaics from different countries are used.

  7. [Community health and interculturality].

    Science.gov (United States)

    Vieira, Gildas; Courtois, Robert; Rusch, Emmanuel

    2018-03-01

    An interventional research study in public health was carried out with populations originating from sub-Saharan Africa living in France. With the aim of acting on health inequalities through health education, the researchers focused notably on the links between intercultural relationships and the improvement of health promotion actions. Copyright © 2018 Elsevier Masson SAS. All rights reserved.

  8. Salud global: una visión latinoamericana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvaro Franco-Giraldo

    Full Text Available RESUMEN En este artículo se presenta una visión latinoamericana de la salud global desde una perspectiva contrahegemónica, extensiva a varios países del mundo que viven circunstancias parecidas. Se parte del reconocimiento de varias concepciones y tendencias de la salud global y de las contradicciones entre la salud pública convencional, la salud internacional y la salud global sin antagonizarlas y logrando ubicarlas en un modelo construido desde la salud global que incluye las otras dos disciplinas. Se supone que lo global condiciona teorías, esquemas y modelos antecedentes de la salud internacional clásica y se subraya la importancia de varios hechos de la geopolítica mundial y de la globalización económica que confinan la salud mundial, así como la teoría de los determinantes sociales y ambientales del binomio salud– enfermedad, que inciden más allá del riesgo epidemiológico. El presente enfoque se apoya en el cosmopolitismo y en el holismo, corrientes filosóficas y políticas mundiales que permiten interpretar mejor los fenómenos mundiales y son más plausibles porque generan vertientes para la acción. Estructuralmente, se presentan las bases teóricas de la salud global en tres ejes analíticos: la justicia global y la equidad, la gobernanza y la preservación supranacional de los derechos, y el holismo y una nueva conciencia global. Se concluye resaltando la importancia de construir un enfoque acerca del ser y la praxis de la salud pública global desde la perspectiva latinoamericana, que destaca los movimientos sociales ciudadanos como una alternativa para conseguir un nuevo orden y una conciencia global por los derechos y redefinir la arquitectura de gobernanza global de la salud.

  9. La transversalidad y la escuela promotora de salud

    OpenAIRE

    Gavidia Catalán, Valentín

    2001-01-01

    Valentín Gavidia Catalán () El presente artículo muestra la evolución de la escuela en su contribución a la Educación para la Salud. De la concepción tradicional de la salud, se pasa a una perspectiva holística que engloba las dimensiones física, psicológica y social y bajo estos principios se definen las características de la escuela saludable. La necesidad de abordar el concepto de «transversal» ofrece a los centros escolares la posibilidad de desarrollar un grad...

  10. Violência física contra a mulher na perspectiva de profissionais de saúde Violencia física contra la mujer en la perspectiva de profesionales de la salud Physical violence against women from the perspective of health professionals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Simone da Nóbrega Tomaz Moreira

    2008-12-01

    Full Text Available OBJETIVO: Compreender a percepção de profissionais de saúde sobre a violência física cometida contra a mulher por parceiro íntimo. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS: Trata-se de estudo qualitativo com 30 profissionais de três unidades de saúde vinculadas ao Sistema Único de Saúde no município de Natal (RN, realizado em 2006. Foram conduzidas entrevistas semi-estruturadas em três núcleos temáticos: idéias associadas à violência física sofrida pela mulher, atuação dos profissionais de saúde e papel dos serviços de saúde. O roteiro das entrevistas incluiu questões referentes à percepção dos profissionais sobre relações de gênero, violência física, atuação como profissional de saúde e papel dos serviços de saúde. Foram extraídas categorias desses núcleos pela técnica de análise de conteúdo temática categorial. RESULTADOS: Os profissionais de saúde indicaram vários fatores que influenciam situações de violência doméstica, dentre os quais machismo, baixas condições econômicas, alcoolismo e experiências anteriores de violência no âmbito familiar. Foram relatadas falta de capacitação para discutir a temática com a população e a necessidade de os serviços de saúde desenvolverem atividades educativas com essa finalidade. CONCLUSÕES: Os resultados indicam a necessidade de sistematização e efetivação de ações voltadas para humanização da assistência às mulheres em situação de violência.OBJETIVO: Comprender la percepción de profesionales de la salud sobre la violencia física cometida contra la mujer por la pareja íntima. PRODEDIMIENTOS METODOLÓGICOS: Se trata del estudio cualitativo con 30 profesionales de tres unidades de salud vinculadas al Sistema Único de Salud en el municipio de Natal (Noreste de Brasil, realizado en 2006. Se condujeron entrevistas semi-estructuradas en tres núcleos temáticos: ideas asociadas a la violencia física sufrida por la mujer, actuación de los

  11. COMPETENCIAS SOCIALES E INMIGRACIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA INTERCULTURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Antonio Ibáñez-Martín

    2012-01-01

    Full Text Available La aceptación generalizada del interculturalismo como el modelo más apropiado para afrontar la diversidad cultural ha dado paso a la discusión sobre los medios más adecuados para llevarlo a la práctica. Esta responsabilidad recae en gran medida en la pedagogía, quien debe realizar una propuesta educativa que vaya más allá de la simple búsqueda de la eficacia en la transmisión de los elementos culturales mayoritarios, y se plantee primeramente el descubrimiento de los valores que, por ser compartidos por todos, puedan ser considerados como transculturales, y que por ello convenga cultivarlos de modo especial para fomentar la cohesión social. En este artículo, abordamos esta cuestión acudiendo al análisis de los elementos de la competencia social, tal como la define la Unión Europea, y para ello hemos realizado un estudio con más de 1600 alumnos de educación secundaria obligatoria en la ciudad de Madrid. Al no encontrar diferencias significativas en el desarrollo de los diversos elementos de la competencia social entre inmigrantes y españoles, y descubrir distintas percepciones de estos elementos entre ambos grupos de estudiantes, podemos concluir su transculturalidad y la importancia de su cultivo.

  12. Barrios saludables

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ester Higueras García

    2015-06-01

    Full Text Available Desde finales del siglo anterior, el desarrollo sostenible se ha mostrado como el camino necesario para afrontar los grandes retos de las ciudades. Con más de veinte años transcurridos desde la emblemática Cumbre de Rio de Janeiro (1992, en 2015 se pueden evaluar las fortalezas y debilidades que se han abierto con este nuevo objetivo global para ser aplicado desde las escalas locales. Un nuevo camino aparece con fuerza, el de los barrios saludables, entendiéndolos como una célula básica de sostenibilidad donde se pueden resolver satisfactoriamente gran cantidad de problemáticas sociales y ambientales23, como son la contaminación ambiental, el ruido urbano, la reducción del CO2, el aumento de las zonas verdes, el control microclimático de los espacios urbanos, el uso adecuado del espacio público y la reducción del stress urbano también necesario para la salud mental de todos los residentes. Aparece ahora como una línea de investigación prioritaria la transformación de los barrios de la ciudad consolidada en barrios saludables, y de esta forma afrontar algunos de los retos de sostenibilidad ambiental que debe resolver la ciudad del siglo XXI.

  13. Promovendo o autocuidado a pacientes com cefaléia por meio da perspectiva oriental de saúde Promoviendo el autocuidado en pacientes con dolor de cabeza a través de la perspectiva oriental de salud Promoting self-care to patients suffering headache through the oriental perspective of health

    OpenAIRE

    Solange Wink; Maria do Horto Fontoura Cartana

    2007-01-01

    Este é um relato de experiência que teve por objetivo elaborar, implementar e avaliar um projeto de prática de cuidado de enfermagem a alunos de um curso de graduação em Enfermagem portadores de dor de cabeça. Construído a partir de uma disciplina do Curso de Mestrado em Enfermagem da UFSC, o projeto fundamentou-se no conceito de competência para o autocuidado de Orem, compreendido na perspectiva oriental de saúde. Foram aplicadas três estratégias de cuidado: o diário da dor, a focalização e ...

  14. Interculturality and Intercultural Education: A Challenge for Democracy

    Science.gov (United States)

    Aikman, Sheila

    1997-09-01

    The paper examines the debate taking place in Peru, and also more generally in South and Central American countries with large indigenous populations, on the nature of interculturality and intercultural education. It investigates concepts fundamental to interculturality such as democracy and equality and asks what they mean in the context of the Peruvian state, civil society and the indigenous movement. It questions whether an interculturality based in apolitical calls for dialogue and respect for cultural and linguistic plurality can meet the needs of indigenous peoples and their daily confrontations with oppressive and unequal intercultural relations. Taking Peru as an example, it investigates the possibilities for the development of an interculturality that is characterised by equality and participation and which enables indigenous peoples to have greater control over their lives. It then briefly examines the nature of the intercultural lives of the Harakmbut of SE Peruvian Amazon and a new indigenous intercultural education programme which the Harakmbut hope will help them address the inequalities and exploitation which they face.

  15. Interculturality and Intercultural Education in Portugal: Recent Developments

    Science.gov (United States)

    Pratas, Maria Helena

    2010-01-01

    The Portuguese approach to cultural diversity anchors on the principle of Interculturality; within the framework of mutual respect, it embraces the value and richness of diversity and dialogue. This intercultural approach is embedded in the paradigm of an equal value of all cultures and cultural miscegenation, moving thus far beyond a…

  16. A perspectiva territorial da inovação em saúde: a necessidade de um novo enfoque La perspectiva territorial de la innovación en salud: la necesidad de un nuevo enfoque Health care innovation from a territorial perspective: a call for a new approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laís Silveira Costa

    2012-12-01

    Full Text Available A inovação ganha um campo de estudo privilegiado na saúde, dado que esta é responsável por parcela importante do investimento nacional em pesquisa e desenvolvimento e possui uma base industrial e de serviços que articula tecnologias portadoras de futuro. Assim, estreita-se o relacionamento entre saúde e desenvolvimento também em função do protagonismo da saúde na geração de inovação. A despeito disso, persiste a fragilidade da base produtiva da saúde, prejudicando tanto a prestação universal de serviços em saúde quanto uma inserção competitiva internacional. Este artigo, que utiliza o arcabouço teórico da Economia Política e dos sistemas de inovação, teve como objetivo identificar variáveis em espaços subnacionais que influenciam a dinâmica de geração de inovação em saúde, a partir de uma abordagem teórica que considera que a inovação é um processo contextualizado e social. Parte do pressuposto de que a fragilidade da base produtiva em saúde persistirá se novas variáveis envolvidas na dinâmica de inovação não forem consideradas.La innovación gana un campo de estudio privilegiado en la salud, dado que ésta es responsable por fracción importante de la inversión nacional en investigación y desarrollo y posee una base industrial y de servicios que articula tecnologías portadoras de futuro. Así, también se estrecha la relación entre salud y desarrollo en función del protagonismo de la salud en la generación de innovación. A este respecto, persiste la fragilidad de la base productiva de la salud, perjudicando tanto la prestación universal de servicios en salud como la inserción competitiva internacional. Este artículo, que utiliza la armazón teórica de la Economía Política y de los sistemas de innovación, tuvo como objetivo identificar variables en espacios subnacionales que influencian la dinámica de generación de innovación en salud, a partir de un abordaje teórico que considera

  17. A perspectiva territorial da inovação em saúde: a necessidade de um novo enfoque La perspectiva territorial de la innovación en salud: la necesidad de un nuevo enfoque Health care innovation from a territorial perspective: a call for a new approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laís Silveira Costa

    2012-01-01

    Full Text Available A inovação ganha um campo de estudo privilegiado na saúde, dado que esta é responsável por parcela importante do investimento nacional em pesquisa e desenvolvimento e possui uma base industrial e de serviços que articula tecnologias portadoras de futuro. Assim, estreita-se o relacionamento entre saúde e desenvolvimento também em função do protagonismo da saúde na geração de inovação. A despeito disso, persiste a fragilidade da base produtiva da saúde, prejudicando tanto a prestação universal de serviços em saúde quanto uma inserção competitiva internacional. Este artigo, que utiliza o arcabouço teórico da Economia Política e dos sistemas de inovação, teve como objetivo identificar variáveis em espaços subnacionais que influenciam a dinâmica de geração de inovação em saúde, a partir de uma abordagem teórica que considera que a inovação é um processo contextualizado e social. Parte do pressuposto de que a fragilidade da base produtiva em saúde persistirá se novas variáveis envolvidas na dinâmica de inovação não forem consideradas.La innovación gana un campo de estudio privilegiado en la salud, dado que ésta es responsable por fracción importante de la inversión nacional en investigación y desarrollo y posee una base industrial y de servicios que articula tecnologías portadoras de futuro. Así, también se estrecha la relación entre salud y desarrollo en función del protagonismo de la salud en la generación de innovación. A este respecto, persiste la fragilidad de la base productiva de la salud, perjudicando tanto la prestación universal de servicios en salud como la inserción competitiva internacional. Este artículo, que utiliza la armazón teórica de la Economía Política y de los sistemas de innovación, tuvo como objetivo identificar variables en espacios subnacionales que influencian la dinámica de generación de innovación en salud, a partir de un abordaje teórico que considera

  18. Interculturality and Globalization

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Sepsi Soare

    2009-06-01

    Full Text Available society can not exist without culture. In this last one are coded the relations of human withtranscendent, history, nature, society and the others. Cultures diversity has no correlation to thebiological diversity of individuals, but in different social forms of ethnic groups. Geographical,sociological and historical circumstances, factors related to the intern aspect of a community and societyand the particular form taken by the subject/object in the existence of the community, they are, generallyspeaking, the areas explaining the cultures diversification. Different cultures, therefore, reflect thedifferent ways of manifestation of the human condition. If the cultural elements of human wouldn’t haveowned amazing diversity that appears in history, from the relevant diversity of natural language, thehuman existence would have stopped in a stationary form, would have been blocked into a single patternof behavior, like other species. All these meanings refer to a unifying meaning, namely the mediation or,better said, intermediation. In other words, when we talk about intercultural we refer to what is betweencultures. Intercultural ideology aims to help communities in their support of different cultures.Interculturality reflecting the social dynamics.

  19. Tecnología apropiada en obstetricia: definición y evaluación desde las perspectivas de la población y del personal de salud Tecnologia apropriada em obstetrícia: definição e avaliação a partir das perspectivas da população e do pessoal de saúde Appropriate technology in obstetrics: definition and assessment of the public and of health professionals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graciela Irma Climent

    1987-10-01

    Full Text Available Se parte de la hipótesis de que para lograr satisfacer las necesidades de salud de la población, es preciso, entre otras cosas, que los servicios de salud utilicen tecnologías apropiadas. El problema que surge es el de definir lo que se considera "adecuado" y quiénes lo definen. Para ello se ha efectuado una investigación que permite detectar y analizar comparativamente la definición que, desde las perspectivas de la población y de los profesionales, se hace de la tecnología apropiada en obstetricia, como así también la tecnología utilizada en los distintos sectores de atención (público, de obras sociales y privado. Se presentan algunos datos referidos a dos aspectos de la atención: Utilización de técnicas y procedimientos biomédicos (pujar, jadear, episiotomía, anestesia, etc. y consideración de las relaciones interpersonales en el proceso de atención (continuidad de la atención, rol del padre, favorecimiento del vínculo madre-hijo, etc.. Se observa que se utilizan modalidades de atención diferenciales según sectores de atención: son más tecnologizadas y medicalizadas en el sector privado. A la vez en éste se consideran más las relaciones interpersonales que favorecen la atención. Además, las opiniones de los profesionales, en cuanto a lo que cosideran adecuado, concuerdan más con las de las madres de dicho sector, siendo sus necesidades satisfechas en mayor medida que las de las demás. Resulta así que las necesidades de las mayorías - las que se atienden en servicios privados y de obras sociales - son cubiertas en menor medida, no qual se opone a un enfoque de riesgo que vuelca sus recursos en los grupos considerados vulnerables.Parte-se da hipótese de que para satisfazer as necessidades de saúde do povo será necessário, entre outras coisas, que os serviços de saúde utilizem tecnologias adequadas, quando e como definir o que se considera "adequado", e quem deverá fazê-lo. Para tanto foi realizada

  20. Atenção à saúde em grupos sob a perspectiva dos idosos La atención a la salud en grupos bajo la perspectiva del adulto mayor Health care in groups from the perspective of the elderly

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Alice Amorim Garcia

    2006-04-01

    Full Text Available Este estudo objetivou descrever e analisar as atividades em grupos de idosos em unidades básicas de saúde. Portador de múltiplos transtornos, o idoso requer cuidados contínuos e freqüentes dos serviços de saúde, o que pode ser facilitado pelas ações em grupos, privilegiando a ação educativa. Observou-se grande diversidade de métodos, equipes responsáveis e composição dos grupos. Em relação aos idosos constatou-se que essa atividade permite a sua melhor compreensão e aceitação do adoecimento, bem como a retomada de papéis sociais e a ocupação do tempo livre. Para os serviços, os grupos possibilitam a ampliação do vínculo, requerendo, entretanto, a capacitação e educação permanente dos profissionais no sentido de possibilitar um diálogo significativo. A tendência de aumento dessas ações em Campinas-SP vem acompanhando as diretrizes do projeto PAIDÉIA de Saúde da Família, sendo o grupo um espaço possível e privilegiado de aplicação do "método da roda".La finalidad fue analizar las actividades en los grupos de ancianos en las unidades de la salud. Portador de enfermedades degenerativas, el adulto mayor pide cuidados continuos y más frecuentes de los servicios de salud, lo que puede facilitarse a través de las acciones en grupos, privilegiando la acción educativa. Se observó gran diversidad de los métodos usados, equipos responsables y composición de los grupos. En cuanto a las personas, se verificó que esta actividad permite una mejor comprensión y aceptación del proceso de salud-enfermedad, así como la toma de papeles sociales y la ocupación del tiempo libre. Para los servicios, los grupos posibilitan la expansión del vínculo, pidiendo, sin embargo, la capacitación y la educación permanente de los profesionales en el sentido de permitir un diálogo significante. La tendencia de aumento de estas acciones en Campinas/SP está acompañando las directivas del proyecto PAIDÉIA de Salud del la

  1. A tecnologia em saúde: uma perspectiva psicossociológica aplicada ao cuidado de enfermagem La tecnología en salud: una perspectiva psicosociológica aplicada al cuidado de enfermería The technology in health: a psychossociological applied perspective to the care of nursing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Celestino da Silva

    2009-03-01

    Full Text Available Objetiva-se demonstrar a relevância social do fenômeno tecnologia no cuidado em saúde como objeto de conhecimento psicossociológico. A tecnologia pode determinar o estilo de vida da sociedade, levando o homem a desenvolver sentimentos e comportamentos de adoração, medo, aproximação e afastamento. O fenômeno tecnologia em saúde integra pensamentos e discussões dos profissionais, fazendo circular informações entre eles, levando-os a elaborarem conhecimentos que alicerçam seus modos de agir. Pressupõe-se que a presença de recursos tecnológicos em ambientes de cuidado gera em quem cuida inquietações, sentimentos e comportamentos que se relacionam às representações sobre determinado objeto, no caso a tecnologia em saúde, as quais determinam diferentes modos de cuidar. Entender a tecnologia no cuidado em saúde na abordagem psicossociológica possibilita o conhecimento do campo que congrega elementos que constroem as representações sociais, no intento de compreender tais modos de cuidar.Se objetiva mostrar la relevancia social del fenómeno tecnología en el cuidado en salud como objeto de conocimiento psicosociológico. La tecnología puede determinar el estilo de vida de la sociedad, llevando al hombre a desarrollar sentimientos y comportamientos de adoración, miedo, aproximación y alejamiento. El fenómeno tecnología en salud integra pensamientos y discusiones de los profesionales, promoviendo la circulación de informaciones entre ellos, induciendolos a la elaboración de conocimientos que sirven de base a sus modos de actuar. Se presupone que la presencia de recursos tecnológicos en ambientes de cuidado genera en quien cuida inquietudes, sentimientos y comportamientos que se relacionan a las representaciones sobre determinado objeto, en este caso, la tecnología en salud, las cuales determinan diferentes maneras de cuidar. Entender la tecnología en el cuidado en la salud en el abordaje psicosociológico posibilita el

  2. Dual Globalizations and Intercultural Sensitivities

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Saeid Reza Ameli

    2009-08-01

    Full Text Available This article aimed to investigate the intercultural sensitivities between Sunnite Turkmen groups and Shiite groups in Golestan province of Iran through considering the most important factors influenced it. The intercultural development inventory (IDI, which designed according to Milton Bennet's the intercultural sensitivities theory, was utilised to examine the intercultural sensitivities between those Muslim groups. The intercultural sensitivities theory essentially states that the more communication among people leads them to have the less intercultural sensitivities. In other words, the development of communications among people causes to diminish their intercultural sensitivities. In this study, both virtual and actual measurement domains were used in order to measure the communications development of two groups. The development of virtual communications was measured according people's interactivity with different types of media, especially Satellite and Internet, whereas the actual one was measured based on three cities varying according to different religious distribution. Finally this article concluded that the development of virtual and actual communications led to decreasing intercultural sensitivities among people in this area.

  3. Professionalism in intercultural job interviews

    DEFF Research Database (Denmark)

    Jensen, Iben

    2005-01-01

    The article is a slightly revised manuscript from my keynote speech at the NIC conference 2003 in Göteborg, Sweden. The aim of the speech was to put forward research towards a critical intercultural multiperspectivism in order to understand professional intercultural communication in multicultural...

  4. Educating Teachers for Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Ermenc, Klara Skubic

    2015-01-01

    The paper begins with a short overview of the development of intercultural education and proposes a definition of interculturality in education as a pedagogical principle that guides the entire process of planning, implementing, and evaluating education at the systemic, curricular, school, and classroom levels to enable recognition and empowerment…

  5. Perspectives on sexual and reproductive health among women in an ancient mining area in Brazil Perspectiva de la salud sexual y reproductiva en mujeres de una antigua zona minera de Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angélica Espinosa Miranda

    2009-02-01

    conductas de riesgo de 209 mujeres seleccionadas aleatoriamente. Se tomaron muestras de sangre para pruebas rápidas de detección de anticuerpos contra el VIH y muestras de tejido para análisis citológico y tinción de Gram. Se calculó la prevalencia y se utilizaron pruebas estadísticas descriptivas estándares para caracterizar la frecuencia relativa de cada enfermedad. La mediana de la edad de las 209 participantes fue de 38 años; 70% tenía menos de cuatro años de escolaridad y 77% no tenía ingresos o estos eran inferiores a 1,9 veces el salario mínimo en Brasil. Alrededor de 30% no tuvo acceso a servicios de salud durante el año previo. Entre las conductas de riesgo estaban: consumo de bebidas alcohólicas (24,4% y de drogas ilícitas (4,3%, ser trabajadora sexual (15,8% y violencia doméstica (17,7%. Se encontraron resultados anormales a la prueba citológica en 8,6% de las participantes. Las prevalencias de infección fueron: 1,9% de VIH, 2,9% de tricomoniasis, 18,7% de vaginosis bacteriana y 5,7% de candidiasis; 3,3% presentó alteraciones citológicas asociadas con la infección por clamidia y 3,8% alteraciones citológicas asociadas con el virus de papiloma humano. Las mujeres de esta zona minera de Brasil son económica y socialmente vulnerables a problemas de salud. Es importante señalar la importancia de estrategias concomitantes más amplias que abarquen la reducción de la pobreza y el empoderamiento de las mujeres para lograr mejoras en su salud.

  6. Desigualdades en salud: definiciones, conceptos y teorías

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariana C. Arcaya

    Full Text Available Individuos de diferentes orígenes, grupos sociales y países gozan de diferentes niveles de salud. En este artículo se define y se distingue entre desigualdades en salud inevitables y desigualdades en salud injustas y prevenibles. Se describen las dimensiones por las cuales se examina comúnmente las desigualdades en salud, incluyendo a nivel de toda la población, entre países o estados y dentro de geografías, por agrupamientos socialmente relevantes como raza/etnicidad, género, educación, casta, ingreso, ocupación y otros. Distintas teorías intentan explicar las diferencias en salud a nivel de grupo, incluyendo explicaciones psicosociales, medioambientales, de privación material, de conducta en salud y de selección. Conceptos como relativo versus absoluto, dosis-respuesta versus umbral, composición versus contexto, lugar versus espacio, la perspectiva del curso de vida sobre la salud; las vías causales hacia la salud; los efectos en salud condicionales y las diferencias de nivel grupal versus individual son fundamentales para entender las desigualdades en salud. Se concluye con una reflexión sobre qué condiciones hacen injustas a las desigualdades en salud y una consideración sobre los méritos de las políticas que priorizan la eliminación de las desigualdades en salud respecto a aquellas que se centran en elevar el estándar general de salud de una población.

  7. Saúde coletiva na perspectiva ecossistêmica: uma possibilidade de ações do enfermeiro Salud colectiva en perspectiva ecosistémica: una posibilidad de la acción de enfermeros Collective health in the ecosystemic perspective: a possibility of actions of the nurse

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mateus Casanova dos Santos

    2009-12-01

    Full Text Available O arcabouço da saúde coletiva ao buscar estratégias de proteção ao meio ambiente desenvolve uma prática da consciência ecossistêmica. As práticas ecológicas reconhecem o direito do ser humano de viver em um ambiente saudável e adequado, e a ser informado sobre os riscos do ambiente em relação à saúde e seu bem-estar. O presente trabalho tem por objetivo tecer uma discussão teórico-reflexiva sobre a adoção das práticas ecológicas urbanas em comunidades e sua relação com a saúde coletiva e vislumbrar possibilidades de inserção das ações do enfermeiro neste espaço. As ações da dialogicidade, da discussão estimulativa, da aproximação do enfermeiro com o habitat do ser humano, são capazes de encontrar reciprocidade na saúde coletiva e ao enfoque ecossistêmico. O respeito as suas crenças e ao seu conhecer em relação as suas necessidades em saúde, pode traduzir-se, objetivamente, na promoção da consciência ecológica e do espírito coletivo voltado para a cidadania.El delineamiento de la salud colectiva al buscar estrategias de protección al medioambiente desarrolla una práctica de la consciencia ecosistémica. Las prácticas ecológicas reconocen el derecho del ser humano de vivir en un ambiente saludable y adecuado, y a ser informado sobre los riesgos del ambiente en relación a la salud y su bienestar. El presente trabajo tiene por objetivo tejer una discusión teórico-reflexiva sobre la adopción de las prácticas ecológicas urbanas en comunidades y su relación con la salud colectiva y vislumbrar posibilidades de inserción de las acciones del enfermero en este espacio. Las acciones de la dialogicidad, de la discusión estimulativa, de la aproximación del enfermero con el hábitat del ser humano, son capaces de encontrar reciprocidad en la salud colectiva y al enfoque ecosistémico. El respeto a sus creencias y a su conocimiento en relación a sus necesidades en salud, puede traducirse

  8. Towards Post-Intercultural Teacher Education: Analysing "Extreme" Intercultural Dialogue to Reconstruct Interculturality

    Science.gov (United States)

    Dervin, Fred

    2015-01-01

    The "intercultural" is now omnipresent in most departments of teacher education in Europe and elsewhere. It can be implemented under the guise of, amongst others, multicultural, transcultural, global and/or development education. In this paper, I problematise post-intercultural teacher education. The context of this study is that of…

  9. "Without money you're nothing": poverty and health in Mexico from women's perspective "Sin dinero no eres nada": pobreza y salud en México desde la perspectiva de las mujeres "Sem dinheiro você nâo é nada": pobreza e saúde no México a partir da perspectiva das mulheres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Hernández Tezoquipa

    2005-10-01

    Full Text Available The objective of this qualitative study was to get to know poor Mexican women's experience of poverty in relation to health care. Forty-nine interviews were carried out with poor adult women in Mexico (between 35 and 65 years old. Three central elements were detected in relation to the women's experience of poverty and health care: their socio-economic dependence on their family; the notion of social belonging in their experience with health care rights, reflected in the idea and acceptance that, due to their poverty, they can only be attended at philanthropic institutions; and the existence of survival mechanisms when facing an illness. In recovering the experience of poor women in relation to their health care, we identified that there is a clear idea that, if women had had economic resources, their health problem would have been solved differently. They are also convinced that, due to being poor, they have to content themselves with bad-quality medical care. This conformity finally makes them resign to the fact of either loosing a part of their own body, or even just waiting for death.El objetivo del presente trabajo fue conocer la vivencia de la pobreza en relación al cuidado y atención de la salud en el caso de mujeres pobres mexicanas. Se desarrolló una investigación cualitativa que se llevó a cabo en México. Se realizaron y analizaron cuarenta entrevistas que se aplicaron a mujeres entre 35 y 65 años de edad. Se detectaron tres elementos centrales con relación a la vivencia de la pobreza y el cuidado y atención de la salud: la dependencia socioeconómica hacia su familia; la noción de una pertenencia social en la vivencia de los derechos de atención a la salud que se refleja en la consideración y aceptación de que a ellas debido a su condición de pobreza sólo les corresponde ser atendidas en las instituciones de beneficencia pública; y la existencia de mecanismos de supervivencia frente a un evento de enfermedad. Al

  10. Violência entre usuárias de unidades de saúde: prevalência, perspectiva e conduta de gestores e profissionais Violencia entre usuarias de unidades de salud: prevalencia, perspectiva y conducta de gestores y profesionales Violence among female users of healthcare units: prevalence, perspective and conduct of managers and professionals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria José Duarte Osis

    2012-04-01

    Full Text Available OBJETIVO: Estimar a prevalência de violência em mulheres usuárias da atenção primária em saúde, se essas situações eram detectadas e como eram tratadas pelos profissionais desses serviços. MÉTODOS: Estudo descritivo, de corte transversal, com 14 coordenadores municipais de saúde da mulher, 2.379 usuárias de unidades básicas de saúde, 75 gestores e 375 profissionais, em 15 municípios do estado de São Paulo, realizado entre agosto de 2008 e maio de 2009. Os dados foram coletados por questionários estruturados e realizou-se análise descritiva. RESULTADOS: Protocolo de atendimento específico para as mulheres em situação de violência foi mencionado em cinco municípios. A maioria dos coordenadores disse que situações de violência entre as usuárias eram detectadas, embora 74% dissessem que isso não era investigado rotineiramente, o que foi confirmado por 72,3% dos profissionais. Entre as mulheres, 76,5% referiram ter sofrido algum tipo de violência ao longo da vida e 56,4% relataram violência por parceiro íntimo; cerca de 30% mencionaram pelo menos um episódio nos últimos 12 meses; 6,5% disseram ter procurado ajuda em Unidade Básica de Saúde. CONCLUSÕES: Relevante proporção de usuárias vivenciava violência em seu cotidiano, especialmente por parceiros íntimos. Maior parte das mulheres não era identificada ou abordada nesses serviços e não recebia ajuda. Gestores e profissionais de saúde, embora percebessem a magnitude do problema, não consideravam a atenção básica preparada para atender essas mulheres. Evidenciou-se a ausência de rede intersetorial de cuidados para atender mulheres em situação de violência.OBJETIVO: Estimar la prevalencia de violencia en mujeres usuarias de la atención primaria de salud y si tales situaciones eran detectadas y como eran tratadas por los profesionales de dichos servicios. MÉTODOS: Estudio descriptivo, de corte transversal, con 14 coordinadores municipales de salud

  11. Ambiente hospitalar saudável e sustentável na perspectiva ecossistêmica: contribuições da enfermagem Ambiente hospitalario saludable y sustentable en la perspectiva ecosistémica: contribuciones de la enfermería Healthy and sustainable clinical environment in the ecossystemic perspective: contributions of the nursing area

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jacqueline Sallete Dei Svaldi

    2010-09-01

    Full Text Available Este texto propõe uma discussão sobre o ambiente hospitalar saudável e sustentável destacando-se as contribuições da enfermagem nesse processo. As bases filosóficas encontram-se ancoradas na teoria ecossistêmica que analisa as sensibilidades necessárias para entender a natureza e os elementos estruturantes do ambiente/espaço hospitalar. Enfatiza-se a força aglutinadora das Unidades Produtivas que, de maneira interdependente e inter-relacionada, devem buscar o espaço sustentável e saudável através da cooperação, flexibilidade e parceria dos elementos constituintes. Reitera-se que a realimentação constante do conhecimento, envolvendo de forma sistêmica todas as Unidades Produtivas, pode facilitar as atualizações necessárias para acompanhar as modificações e transformações do espaço e, assim, do próprio cosmos. Compreende-se que o profissional de enfermagem, ao favorecer a construção de inter-relações em um processo de interconexões, pode ser o agente de transformação e representar os nós conectivos que tecem a rede viva da organização do ambiente hospitalar, levando-o à sustentabilidade e a ser mais saudável.Se propone una reflexión del ambiente hospitalario saludable y sustentable destacando las contribuciones de la enfermería en este proceso. Las bases filosóficas se encuentran arraigadas en la teoría ecosistémica que analiza las sensibilidades necesarias para entender la naturaleza y los elementos de estructura del ambiente/espacio hospitalario. Enfatiza la fuerza aglutinadora de las Unidades Productivas que, de manera dependiente y relacionada entre si, deben buscar el espacio sustentable y saludable a través de la cooperación, flexibilidad y unión. Reitera el feedback constante del conocimiento, envolviendo sistémicamente todas las Unidades Productivas, puede posibilitar las actualizaciones necesarias para acompañar las transformaciones del espacio/cosmos. El profesional de enfermería, al

  12. Atenção à saúde da criança: perspectiva da prática de enfermagem comunitária La atención a la salud del niño: perspectives en la práctica de la enfermería en la comunidad Health nursing in the care of children: perspectives of the community nursing practice

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Akemi Iwata Monteiro

    2000-01-01

    Full Text Available O objetivo do presente trabalho é analisar a prática de enfermagem na assistência comunitária à saúde da criança e apontar perspectivas dessa prática para o próximo milênio. O estudo foi desenvolvido através de revisão da literatura sobre o tema, abordando, de forma sintética, a situação da saúde da população brasileira, e da criança, em particular, dentro do atual contexto social. Fez-se uma breve reflexão sobre a história da prática de atenção à saúde da criança e sobre a prática atual de enfermagem comunitária, observando-se que esta é realizada à luz do Programa Oficial de Assistência à Saúde da Criança. A perspectiva dessa prática é acompanhar o crescimento e desenvolvimento da criança no seio familiar, num trabalho multiprofissional de visita domiciliar e grupos de mães, nos quais uma enfermeira, co-participante, se destaca por sua formação em saúde preventiva e promocional.El objetivo del presente trabajo es analisar la práctica de enfermería en la asistencia del niño en la comunidad y colocar algunas perspectivas de esta practica para el milenio. El estudio fué desarrollado a través de una revisión de la literatura sobre el tema. Abordando de forma sintetica, la situación de la salúd de la población brasileña y del niño en particular, en el actual contexto social. E hace una reflexión sobre la historia de la práctica en la atención a la salud del niño y sobre la práctica actual de la enfermería comunitaria, observandose que ésta es realizada a la luz del Programa Oficial de la Asistencia a la Salud del Niño. La perspectiva de ésta práctica es acompañar el crecimiento y desarrollo del niño en el seno familiar, en un trabajo multidisciplinario de visita domiciliaria y grupos de madres, en los cuales una enfermera, co-participante, se destaca por su formación en salud preventiva y promocional.The study aims at analysing the community health nursing practice in the care of

  13. Sistema de salud de Bolivia The health system of Bolivia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Ledo

    2011-01-01

    Full Text Available En este trabajo se describen las características generales del sistema de salud de Bolivia: su organización y cobertura; sus fuentes de financiamiento y gasto en salud; los recursos físicos, materiales y humanos de los que dispone; las actividades de rectoría que desarrolla, y el nivel que ha alcanzado la investigación en salud. También se discuten las innovaciones más recientes que se han llevado a cabo en los últimos años, incluyendo el Seguro Universal Materno Infantil, el Programa de Extensión de Cobertura a Áreas Rurales, el Modelo de Salud Familiar, Comunitaria e Intercultural y el programa de subsidios monetarios Juana Azurduy, dirigido a fortalecer la atención prenatal y del parto.This paper describes the Bolivian health system, including its structure and organization, its financing sources, its health expenditure, its physical, material and humans resources, its stewardship activities and the its health research institutions. It also discusses the most recent policy innovations developed in Bolivia: the Maternal and Child Universal Insurance, the Program for the Extension of Coverage to Rural Areas, the Family, Community and Inter-Cultural Health Model and the cash-transfer program Juana Azurduy intended to strengthen maternal and child care.

  14. La Escuela saludable, la Transversalidad y los centros escolares promotores de salud

    OpenAIRE

    Gavidia Catalán, Valentín; Rodes Sala, María José

    1998-01-01

    El presente artículo muestra la evolución de la escuela en su contribución a la Educación para la Salud de niños y jóvenes. De una primera concepción tradicional, se pasa a enfocar la EpS con una perspectiva holística de la salud que engloba las dimensiones física, psicológica y social. Bajo estos principios se definen las características de «la escuela saludable». La necesidad de abordar el concepto de «transversal» ofrece a los centros escolares, la posibilidad de desarrollar un gradiente d...

  15. Women´s vulnerability to violence and health damages under the perspective of rural social movements Vulnerabilidad de las mujeres a la violencia y daños de salud bajo la perspectiva de los movimientos sociales rurales Vulnerabilidade das mulheres à violência e danos à saúde na perspectiva dos movimentos sociais rurais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisiane Gomes Bonfim

    2013-07-01

    Full Text Available This text analyzes the situations of vulnerability to violence and damage to health from the perspective of women in rural settings. It appears that even with the participation in rural social movements and the struggle for better working conditions, women have greater social vulnerability in rural areas expressed by the inequality of access to state public services, as well as unequal access the labor market and land tenure, which is reflected in inequalities in health. It was observed that women were exposed to different vulnerabilities and to violence resulting in murder and other situations that affect the health and reflect inequalities of gender, race and class. It was evident that much stills needs to be modified so that the hierarchies of gender are reduced in Brazil. In this sense, it appears that both in the state, and in the Academy this is an issue that still needs to be contextualized and developed, aiming at the structuring of public policy.Este é um texto reflexivo que analisa as situações de vulnerabilidade à violência e danos à saúde na perspectiva de mulheres em cenários rurais. Constata-se que mesmo com a participação nos movimentos sociais rurais e na luta por melhores condições de trabalho, as mulheres apresentam maior vulnerabilidade social no meio rural, expressa pela desigualdade de acesso aos serviços estatais públicos, assim como a desigualdade de acesso ao mercado de trabalho e a posse da terra, que se reflete em desigualdades nas condições de saúde. Observou-se que as mulheres estiveram expostas a diferentes vulnerabilidades e à violência, resultando em assassinatos e em outras situações de comprometimento da saúde que refletem as iniqüidades de gênero, raça e classe. Evidenciou-se que muito necessita ser modificado para que as hierarquias de gênero sejam reduzidas no Brasil. Nesse sentido, constata-se que tanto no âmbito do Estado, quanto no âmbito da Academia essa é uma temática que

  16. Models of Intercultural Communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Magid Al-Araki

    2015-05-01

    Full Text Available The research question addressed in this article is, “To which extent does intercultural communication depend on self-understanding, accumulated during the process of socialization, as well as the feeling of safety?” This question may have received less attention from researchers. This article draws upon modern and classical theories to explain the concept of self-understanding and the feeling of safety conceived in two meta-analytical models of socialization. The models were applied in a longitudinal study. They will be explained in detail, and the findings of the study will be discussed.

  17. Dimensiones de la competencia comunicativa intercultural (CCI y sus implicaciones para la práctica educativa Dimensions of Intercultural Communicative Competence (ICC and its implications for educational practice

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susan Sanhueza Henríquez

    Full Text Available Resumen La competencia comunicativa intercultural se entiende como las habilidades que emplean los individuos culturalmente diferentes para favorecer un grado de comunicación suficientemente eficaz, estableciendo comportamientos apropiados y efectivos en determinado contexto social y cultural. Desde esta perspectiva, el trabajo tiene como objetivos: (a analizar el concepto de la comunicación intercultural describiendo sus dimensiones: cognitiva, comportamental y afectiva; (b proporcionar elementos de reflexión para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en las prácticas educativas. En el ámbito educativo, se espera que profesores y alumnos desarrollen de la mejor manera posible la interacción, anticipen malentendidos causados por las diferencias en valores, significados y creencias entre los actores involucrados, y puedan hacer frente tanto a demandas afectivas como cognitivas en la interacción.Abstract Intercultural Communicative Competence is defined as skills used by culturally different individuals to promote an efficient communication level, by establishing effective and appropriate behaviour within a social and cultural context. From this perspective, this paper aims to: (a analyse the intercultural communication concept by describing its dimensions - cognitive, behavioural, and affective; (b provide some points for reflection for the development of intercultural communicative competence in educational practices. In the educational environment, it is expected that teachers and students develop the best interaction possible, foreseeing misunderstandings caused by contrary values, meanings and beliefs among involved players; therefore they can manage both affective and cognitive demands.

  18. Adolescência, álcool e drogas: uma revisão na perspectiva da promoção da saúde Adolescencia, alcohol y drogas: una reflexión en la perspectiva de la promoción de la salud Adolescence, alcohol and drugs: a reflection in the health promotion perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Beatriz de Paula Tavares Cavalcante

    2008-09-01

    Full Text Available É durante a adolescência que o jovem forma sua personalidade e individualidade, e é também o período em que as drogas se fazem mais presentes. Com este estudo, objetivou-se desenvolver uma análise crítica sobre a necessidade de ações educativas na prevenção do uso de drogas entre adolescentes, verificando os fatores de risco a ele relacionados. Estudo de caráter reflexivo, no qual constatamos que a Segunda Conferência Internacional para a Promoção da Saúde foi pioneira ao introduzir o tema como prioritário na elaboração de políticas públicas. Estudos associam fatores socioeconômicos e envolvimento familiar como fatores de risco para o consumo de álcool e outras drogas. Entende-se que seja fundamental ajudá-los na vivência dessa fase de transição, destacando a família e a educação como primordiais em suas formações como sujeitos rumo à promoção da saúde.En el período de adolescencia el joven forma su personalidad e individualidad y es una época en que las drogas están mas presentes. Con los objetivos de desarrollar un análisis crítico sobre la necesidad de acciones educativas en la prevención del uso de drogas entre ellos y verificar los factores de riesgo relacionados. El estudio reflexivo tuvo apoyo en la Segunda Conferencia Internacional para la Promoción de la Salud que indica la introducción del tema como prioridad en la planificación de las políticas públicas. Estudios asocian los factores sociales y económicos así como las relaciones familiares como factores de riesgo para el consumo de alcohol y otras drogas. Es fundamental ayudarlos, destacando la importancia de la familia y educación como de grande relevancia en sus vidas así como formar sujetos dirigidos a la promoción de la salud.During the adolescence the young form their own personality and individuality, and this is the period that the drugs make it selves more present. This study objective to develop a critical analysis on the

  19. Why not Intercultural Education?

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    Nicole C. Noble

    2005-01-01

    Now more than ever teachers and those in teacher training positions are being confronted with the prevalence of multicultural and multilingual classroom environments. Along with this presence, they also face international and national policies which call for effective and successful strategy building for coping with diverse settings. This appeal often manifests with an inability on the teacher's part to effectively facilitate these multicultural classrooms, as well as an inability on the students' part to interact and finally contribute to a larger national and global goal of intercultural cooperation. A growing body of research suggests that as those in the field of teaching and teacher education seek to improve classroom techniques, curricula, and teaching practice in the area of diversity they continue to face disparaging and almost disillusioning results. What were traditionally seen as venues in dealing with issues in multiculturalism and diversity through multicultural education have been left unanswered? The purpose of this article thus seeks to explore the pedagogical concept of intercultural education as a way to suggest discourse of dealing with the challenges to diversity in the classroom.

  20. Intercultural Reflection through the "Autobiography of Intercultural Encounters": Students' Accounts of Their Images of Alterity

    Science.gov (United States)

    Méndez García, María del Carmen

    2017-01-01

    The Council of Europe's "Autobiography of Intercultural Encounter" (AIE) is a tool to develop intercultural competence (IC) in education by encouraging users to reflect upon and learn from momentous intercultural encounters they have experienced face to face. Its parallel resource, the "Autobiography of Intercultural Encounters…

  1. Carioca: a perspectiva da enfermagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Elisa Fernandes Lima

    2015-01-01

    Full Text Available Objetivo: describir las acciones recomendadas por el Programa Cigüeña Carioca para atención a las parturientes y determinar si la aplicación de este Programa tuvo repercusiones en esta asistencia desde la perspectiva del equipo de enfermería. Métodos: estudio descriptivo, con abordaje cualitativo, realizado en una maternidad pública. Entrevistas semiestructuradas se realizaron con cuatro enfermeras obstétricas y siete auxiliares de enfermería que trabajan en el centro de obstetricia de la maternidad. Se utilizó la técnica de análisis de contenido temático. Resultados: las categorías del estudio fueron: Calificación de la atención obstétrica hospitalaria y Repercusiones asistenciales y profesionales del Programa Cigüeña Carioca. Conclusión: el personal de enfermería consideró que la aplicación del Programa ha traído mejoras en la atención al parto, favoreciendo la garantía de los derechos de la mujer y el cumplimiento de la enfermería obstétrica en la red de salud municipal.

  2. Discurso y comunicación intercultural como sustento epistemológico para una educación en contexto indígena

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Eugenia Merino Dickinson

    2009-07-01

    Full Text Available Este trabajo discute las nociones de discurso y comunicación intercultural como sustento epistemológico de base para una educación intercultural en contexto indígena, desde la perspectiva del discurso como articulador y configurador del sujeto en tanto ente sociocultural y sociohistórico y como producto del discurso en permanente construcción. Se plantea una educación intercultural, sustentada en los principios de la comunicación intercultural donde estudiantes de la cultura mapuche y la cultura chilena intercambian sus respectivos significados culturales mediante procesos de negociación de identidad cultural y apoyados por el profesor en el aula, redundando en una identidad cultural y étnica positiva en los niños de escuelas básicas en contexto indígena de la Región de La Araucanía.

  3. Progresos y desafíos en el ejercicio del derecho a la salud sexual y reproductiva en la Argentina de los últimos 40 años. Una aproximación a partir de información relativa a “la primera vez”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eleonora Soledad Rojas Cabrera

    Full Text Available Resumen Este trabajo intenta aproximar la medida en que Argentina ha avanzado, en los últimos 40 años, hacia el pleno ejercicio del derecho a la salud sexual y reproductiva con igualdad de oportunidades. Para ello se utiliza información sobre la primera experiencia sexual, proveniente de la Encuesta Nacional sobre Salud Sexual y Reproductiva, relevada en 2013. En particular, se indaga la proporción de personas iniciadas sexualmente en la adolescencia, según el sexo, el quinquenio de nacimiento y las condiciones en que la experiencia tuvo lugar. Los resultados revelan notables progresos en relación al debut sexual consentido y seguro. Sin embargo, persisten problemas derivados de las diferencias entre sexos, el desconocimiento de mecanismos de protección en determinados casos y, en ocasiones, la falta de acceso a los mismos. Estas cuestiones evidencian la necesidad redoblar los esfuerzos realizados, mediante la incorporación integral de las perspectivas intercultural, de género y de derechos humanos.

  4. The promise of intercultural understanding and the transformative power of intercultural awareness: a problematization of Intercultural Communication theory

    OpenAIRE

    Ferri, G.

    2015-01-01

    The thesis is concerned with a problematization of the field of intercultural communication. Philosophical inquiry is employed in this thesis to examine intercultural communication from the perspective of existing critical intercultural frameworks, particularly in relation to conceptualisations of cultural difference and the acquisition of communicative competence. In proposing this philosophical approach, the thesis reconfigures the relationship between self and other in dialogic terms, and ...

  5. Experiences with perinatal loss from the health professionals’ perspective La vivencia de la pérdida perinatal desde la perspectiva de los profesionales de la salud A experiência da perda perinatal a partir da perspectiva dos profissionais de saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonia María Pastor Montero

    2011-12-01

    Full Text Available The purpose of this paper is to know the experience of health professionals in situations of perinatal death and grief and to describe their action strategies in the management of perinatal loss. A qualitative study with a phenomenological approach was carried out through interviews conducted with 19 professionals. Three thematic categories were identified: Healthcare practice, feelings aroused by perinatal loss and meaning and beliefs about perinatal loss and grief. The results revealed that the lack of knowledge and skills to deal with perinatal loss are identified as the main reason behind unsuitable attitudes that are usually adopted in these situations. This generates anxiety, helplessness and frustration that compromise professional competency. The conclusion reached is that the promotion of training programs to acquire knowledge, skills and abilities in management of perinatal bereavement and the development of a clinical practice guideline for perinatal loss are necessary.El objetivo de este artículo es conocer la experiencia vivida por los profesionales de la salud en situaciones de muerte y duelo perinatal y describir las estrategias de actuación ante la pérdida perinatal. Se trata de un estudio cualitativo con un enfoque fenomenológico realizado a 19 profesionales a través de entrevistas. Se identificaron 3 categorías temáticas: la práctica asistencial, los sentimientos que despierta la pérdida perinatal y significado y creencias sobre la pérdida y el duelo perinatal. Los resultados ponen de manifiesto que la falta de conocimientos y de recursos para enfrentar la pérdida perinatal hace que se adopten actitudes poco adecuadas en estas situaciones, generando una sensación de ansiedad, impotencia y frustración que compromete la competencia profesional. Se concluye que es fundamental promover programas de formación para adquirir conocimientos y destrezas sobre el duelo perinatal y elaborar una guía de práctica cl

  6. Dimensiones de la competencia comunicativa intercultural (CCI y sus implicaciones para la práctica educativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susan Sanhueza

    2013-01-01

    Full Text Available La competencia comunicativa intercultural se entiende como las habilidades que emplean los individuos culturalmente diferentes para favorecer un grado de comunicación suficientemente eficaz, estableciendo comportamientos apropiados y efectivos en determinado contexto social y cultural. Desde esta perspectiva, el trabajo tiene como objetivos: (a analizar el concepto de la comunicación intercultural describiendo sus dimensiones: cognitiva, comportamental y afectiva; (b proporcionar elementos de reflexión para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en las prácticas educativas. En el ámbito educativo, se espera que profesores y alumnos desarrollen de la mejor manera posible la interacción, anticipen malentendidos causados por las diferencias en valores, significados y creencias entre los actores involucrados, y puedan hacer frente tanto a demandas afectivas como cognitivas en la interacción.

  7. Intercultural Collaboration Stories

    DEFF Research Database (Denmark)

    Gertsen, Martine Cardel; Søderberg, Anne-Marie

    2011-01-01

    The objective of this article is to show how narrative methods provide useful tools for international business research. We do this by presenting a study of stories told about the collaboration between a Danish expatriate manager and his Chinese CEO in the Shanghai subsidiary of an MNE. First, we...... to elucidate intercultural collaboration processes by analyzing how each member of a dyad of interacting managers narrates the same chain of events. We show how the narratological concepts of peripeteia and anagnorisis are well suited to identifying focal points in their stories: situations where change...... follows their recognizing new dimensions of their conflicts, eventually furthering their collaboration. We explain how Greimas's actantial model is valuable when mapping differences between and changes in the narrators’ projects, alliances and oppositions in the course of their interaction. Thus, we make...

  8. INTRODUCTION TO INTERCULTURAL COMMUNICATION IN BUSINESS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angelica-Nicoleta NECULAESEI (ONEA

    2017-06-01

    Full Text Available The proposed article presents introductive aspects regarding intercultural communication in business. The main milestones that define the field are identified (culture, communication, intercultural situation and examples of economic rationality and organizational models are presented with influence on intercultural communication in business, in order to understand the importance of knowing the cultural contexts that require different approaches in business relationships.

  9. Short-Term Intercultural Psychotherapy: Ethnographic Inquiry

    Science.gov (United States)

    Seeley, Karen M.

    2004-01-01

    This article examines the challenges specific to short-term intercultural treatments and recently developed approaches to intercultural treatments based on notions of cultural knowledge and cultural competence. The article introduces alternative approaches to short-term intercultural treatments based on ethnographic inquiry adapted for clinical…

  10. Exploring intercultural competence through an intercultural extracurricular activity in Taiwan

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liu Kai Li

    2016-01-01

    Full Text Available This study used interviews to explore how 10 Taiwanese college students' intercultural competence was developed after participating in an intercultural extracurricular activity designed with a purpose to facilitate foreign students’ study in Taiwan and to promote meaningful home-foreign student contacts. In-depth information and narratives from the interviews were collected as evidence of intercultural competence development. The results showed all the interviewees appreciated the experience and felt it to have been of value to them in terms of building international friendships, heightening their intercultural awareness and the benefits of intercultural competence, and having more appreciation and better understanding of Taiwanese culture. Students also realized that a lack of understanding of Taiwanese culture could exacerbate communication difficulties. Students thus became aware of the importance of describing Taiwanese cultural practices in English and realized that more language practice was necessary for smoother communication. Suggestions for both extracurricular activities and language programs improvement in the future were also provided in the conclusion.

  11. Assistance in family health from the perspective of users La asistencia en la Salud de la Familia bajo la perspectiva de los usuarios A assistência na Saúde da Família sob a perspectiva dos usuários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvana Martins Mishima

    2010-06-01

    Full Text Available This descriptive exploratory study analyzed user satisfaction with the care received at a Family Health Unit in Ribeirão Preto, Brazil. In total, 40 users from families registered in the FHU were selected, using key informants and the snowball sampling technique, and interviewed. Thematic content analysis was used to analyze the empirical material. Interviewees were mostly female, over 50 years, resident in the catchment area of the unit for 10-30 years, had incomplete primary education and also did not perform work outside the home. The analysis identified three themes: access, team-user interaction and organization of work in the FHU. The subjects of this study expressed satisfaction with the accessibility provided together with the caring attention given to them, marked by a team-user interaction that takes place in a friendly and patience manner. Although not totally satisfied, the majority of users would recommend the health service to someone due to its quality.Este estudio exploratorio y descriptivo analizó la satisfacción del usuario en lo que se refiere a la atención recibida en una unidad de Salud de la Familia(USF en Ribeirao Preto-SP, Brasil. Fueron entrevistados 40 usuarios de familias registradas por la USF, seleccionadas por informantes clave y muestreo por bola de nieve. El análisis temático de contenido se utilizó para analizar el material empírico. Los entrevistados son mayoritariamente mujeres, con más de 50 años, residentes en el área de alcance de la unidad, entre 10 y 30 años, tienen enseñanza primaria incompleta y no ejercían trabajo fuera del domicilio. El análisis identificó tres temas: acceso, interacción equipo-usuario y organización del trabajo en la USF. Los sujetos del estudio expresaron satisfacción con la accesibilidad desde que vinculada a la atención cuidadosa que recibían, marcada por una interacción equipo-usuario amigable y paciente. A pesar de que no están totalmente satisfechos, la

  12. Interculturalidad y percepciones en salud materno-perinatal, Toribio Cauca 2008-2009

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Felisa Muñoz Bravo

    2012-04-01

    Full Text Available Introducción: la interculturalidad es una propuesta de diálogo, intercambio y complementariedad cultural. Objetivo: analizar los factores relacionados con la atención intercultural en salud de las gestantes del municipio de Toribio 2008-2009. Materiales y Métodos: tipo de estudio cualitativo, etnográfico. Participaron 19 agentes de salud de la Empresa Social del Estado (E.S.E Cxayutc'e Jxut*, 24 promotores de salud, 10 gestantes Nasa y 6 Parteras y Thewala de la asociación de cabildos indígenas del norte del Cauca. Para la recolección de datos se utilizó una entrevista semiestructurada, encuesta etnográfica y grupo focal. Resultados: las diferencias culturales entre los sistemas médicos tradicionales y facultativos crean barreras alrededor del cuidado de la gestante, determinan la búsqueda de servicios de salud facultativos. Destaca la preservación de los cuidados culturales de la familia Nasa y el reconocimiento de la medicina facultativa. El estudio permitió dilucidar al personal de salud como actor pasivo y poco comprometido. Los agentes aspiran al reconocimiento de las prácticas de salud locales y su incorporación a los sistemas de salud, para fortalecer la atención intercultural e institucional como complemento. Conclusiones: 1. las barreras para la atención intercultural fluctúan entre la divergencia de conceptos, la poca credibilidad, el desconocimiento de las capacidades y limitaciones, experiencias negativas al intentar integrar los dos sistemas de salud. 2. La búsqueda del equilibrio y armonización del cuerpo acompañado del control prenatal, son actividades de salud de la nativa que gesta y sus prácticas de cuidado, se rigen por los arraigos culturales y la hegemonía familiar como un derecho. Salud UIS 2012; 44 (1: 39-44Introduction: interculturality is a proposal for dialogue, exchange and complementarity. Objective: Analyse the factors related with attention to intercultural health of the pregnant women of the

  13. Salud mental y adicciones

    OpenAIRE

    Boccalari, Paola

    2013-01-01

    La recientemente reglamentada Ley Nacional de Salud Mental 26.657 plantea amplias reformas en el ámbito de la salud pública. Este escrito se detendrá en uno de los puntos de la ley referido al lugar de las adicciones en las políticas de salud mental. Reflexionará sobre las conexiones entre la salud mental y adicciones. Si bien desde la nueva ley las adicciones forman parte de las políticas de salud mental, la “Y” conectora entre ambas, a la vez que unifica ambos campos, también hace pensar en...

  14. Teletrabajo, un enfoque desde la perspectiva de la salud laboral

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nelson W. López

    2014-09-01

    Full Text Available El desarrollo de las TIC favoreció la aparición del Teletrabajo (TT a mediados del siglo pasado, pero actualmente, tan sólo el 13,2% de las empresas españolas lo fomentan. Las diferencias culturales, sociales, y las dificultades para homogeneizar la información disponible, hacen que resulte un desafío unificar criterios para su desarrollo. Esta revisión bibliográfica pretende mostrar el marco global del TT en España, factores de riesgo, repercusión, beneficios y perjuicios, detallar las condiciones y medidas de seguridad laboral que deberían acompañar el proceso. Para obtener los artículos se ha realizado una búsqueda bibliográfica en las principales bases de datos biomédicas. Efectos beneficiosos evidenciados serían el alto nivel de autonomía, elevada satisfacción laboral, mejor relación con el supervisor, disminución de la tasa de abandono del trabajo y del conflicto familiar. Otras publicaciones indican que reforzando los recursos personales, mejora el compromiso y la eficacia de los trabajadores. Se destaca la escasa existencia de descriptores específicos DeCS-MeSH para TT, incluidos en las bases de datos bibliográficas que utilizan estos tesauros como motor de búsqueda, Medline, Cochrane Library e IBECS, lo que dificulta la recuperación de información. El desconocimiento general sobre esta modalidad de trabajo, la cultura organizacional, el sistema de control y supervisión laborales basadas en la desconfianza, no facilitan la implantación del TT en España al ritmo en el que se impone en otros países de nuestro entorno como Reino Unido, Alemania y Francia, por lo que se hace necesario un cambio de mentalidad colectiva para integrar el TT como alternativa laboral en el marco de la sociedad actual en la que nos desenvolvemos.

  15. Teaching Interculturality through Visual Media

    DEFF Research Database (Denmark)

    Svarstad, Lone Krogsgaard

    2016-01-01

    The paper presents an exploration of an intersectional approach to intercultural competence in lower secondary English classes in Denmark. The presentation is based on the second intervention in a participatory action research project in connection with my doctoral thesis in the school year 2013-......D Towards a Cultural Studies and Critical Cultural Pedagogy Approach to Intercultural Competence in English Language Teaching.......The paper presents an exploration of an intersectional approach to intercultural competence in lower secondary English classes in Denmark. The presentation is based on the second intervention in a participatory action research project in connection with my doctoral thesis in the school year 2013......-2014 (Svarstad, 2015). The intersectional approach is based on Cultural Studies (Agger, 1992; Grossberg, 2010; Hall, 1997; Hall, Evans, & Nixon, 2013; Pickering, 2001; Ryan & Musiol, 2008) and knowledge of social categories and representation, and how these can be taught and discussed in class through...

  16. The Cultural Heritage of Interculturalism

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martin Peterson

    2015-03-01

    Full Text Available The article traces the cultural heritage of inter-cultural contexts, which have had profound impact over long time. It takes its departure in antique and culturally complex environments in the eastern Mediterranean. One millennium later corresponding inter-cultural conditions are explored in the western part of the Mediterranean. Both cases demonstrated their wide and long lasting influences on posterity. The cultural heritage implied the deep effects of cross-fertilization and ensuing cultural enrichment as the conflation of several well-endowed cultures took place. A similar, more powerful outcome followed the Radical Enlightenment in Leiden around 1650s and in Vienna some centuries later.

  17. Interculturality and Intercultural Education: A Challenge for Democracy.

    Science.gov (United States)

    Aikman, Sheila

    1999-01-01

    Uses Peru to exemplify the debate taking place in South and Central American countries with large populations of indigenous people. Questions whether an interculturality based in apolitical calls for dialog and respect for cultural and linguistic plurality can meet the needs of indigenous peoples and their daily confrontations with oppressive and…

  18. The healthy urbanism El urbanismo saludable

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Contel Ballesteros

    2007-12-01

    Full Text Available The article discusses the interrelation between urban planning, or rather, the planned development of cities, and public health, from a historical perspective, and focusses on the dimensions of the dialectic between two different social realities, which must play an essential role in the future. In a first analysis we defined milestones that have marked the last health perspective of urban design, from its initial conception to the current organizational design ecosystem, which involves the concepts of sustainable development and environmental health. With the basis on the above analysis, we have defined the dimensions of the so called 'healthy planning', which should focus the effort, both of experts on public health and of urban planning, as administration over the coming years: a assessing the effects of urban development on health as a key feature of the work of territorial and urban planning, b focus on social equity issues in cities, as a factor for improving health populations; c the mainstreaming of risk prevention of mental illness as a determinant of territorial and urban planning, d the mainstreaming of mitigation of climate change, also as a factor determining territorial and urban planning.El artículo aborda el examen de la interrelación entre el urbanismo —o mejor, el desarrollo planificado de las ciudades— y la salud pública, desde una perspectiva histórica, para enfocar las dimensiones de la dialéctica entre ambas realidades sociales distintas, que han de jugar un papel esencial en el futuro. En un primer análisis se definen los hitos que han jalonado en el pasado la perspectiva sanitaria del urbanismo, desde su concepción inicial orgánica a la actual concepción ecosistémica, que involucra los conceptos de desarrollo sostenible y salud ambiental. Se definen, a partir del anterior análisis, las dimensiones del denominado urbanismo saludable, en las que debería centrarse el esfuerzo, tanto de los expertos en materia

  19. Identifying School Psychologists' Intercultural Sensitivity

    Science.gov (United States)

    Puyana, Olivia E.; Edwards, Oliver W.

    2016-01-01

    School psychologists are encouraged to analyze their intercultural sensitivity because they may be subject to personal attitudes and beliefs that pejoratively influence their work with students and clients who are culturally and linguistically diverse (CLD). However, gaps remain in the literature regarding whether school psychologists are prepared…

  20. INTERCULTURAL MISUNDERSTANDINGS: CAUSES AND SOLUTIONS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Майкл Б Хиннер

    2017-12-01

    Full Text Available Intercultural misunderstandings involve a number of complex causes which can easily escalate into conflicts. Since conflicts are also complex, it is not easy to find solutions because there is no one solution for all problems. Systems Theory, transdisciplinarity, and the social ecological model take a holistic approach in investigating complex phenomena. They permit the creation of a theoretical framework based on previous empirical research and theories across scientific disciplines to identify the relevant elements of complex phenomena and to understand the interrelationship of these elements. Intercultural misunderstandings and conflicts are very complex phenomena because they include culture, perception, identity, ethnocentrism, relationships, trust building and conflict management as well as intercultural commu-nication competence which entails cognition, metacognition, and social metacognition. Since most em-pirical studies focus on isolated, individual elements in specific contexts, this article describes the theoretical framework of how the various findings and theories developed in different scientific disciplines can be used to form a cohesive framework to help circumvent intercultural misunderstandings and conflicts. In so doing, it follows the general principles of Systems Theory, transdisciplinarity, and the social ecological model.

  1. Intercultural Pedagogies: An Interim Stocktaking.

    Science.gov (United States)

    Reich, Hans H.

    1994-01-01

    Presents a survey of educational history specific to immigration in England, France, and West Germany after World War II. Concludes that intercultural pedagogics is passing through a severe crisis that can be surmounted only if previous insights are successfully integrated into fundamentally new developments. (CFR)

  2. Intercultural Health Care and Welfare

    DEFF Research Database (Denmark)

    Nielsen, Ben

    2014-01-01

    Artiklen har fokus på undervisning, planlægning, udvikling og evaluering af et internationalt tværfagligt valgfag Intercultural Health Care and Welfare, der udbydes på Det Sundhedsfaglige og Teknologiske Fakultet på Professionshøjskolen Metropol. Ifølge den tysk-amerikanske professor Iris Varner og...

  3. Interculturality in an Urban Setting.

    Science.gov (United States)

    Ryan, Phyllis M.

    This paper argues that a need exists, especially in urban universities, to focus on attitudes toward foreign language learning (in this case, the learning of English) and toward speakers of the language being learned as well as the cultures represented by its speakers. The concept of interculturality as a goal for learning challenges negative…

  4. Emociones y salud

    OpenAIRE

    Fernández Castro, Jordi

    1994-01-01

    En este articulo se plantea la relación entre las emociones humanas y la salud. Se explica que las emociones no influyen en la salud a través de un unico mecanisrno, sino quepueden ejercer esta influencia de varias maneras distintas que, además, inciden en diferentes momentos delproceso de enfermar. De esta manera se muestra que: a) las emociones negativas constituyen un riesgo para la salud; b) los estados emocionales crònicos afectan a los hábitos de salud; c) los episodios emocionales agud...

  5. Training Intercultural Competence in the International Classroom : A Qualitative Analysis of Students' Intercultural Awareness

    NARCIS (Netherlands)

    Corina Tabacaru

    2015-01-01

    The international classroom is presumably a far more effective learning environment for the acquisition of intercultural competence when students receive adequate training to make the most of their intercultural encounters. This paper provides a summary of the intercultural training taught to

  6. Frontline employees' intercultural competence: Does it impact customers' evaluations of intercultural service encounters?

    NARCIS (Netherlands)

    Hoefnagels, A.H.J.M.; Bloemer, J.M.M.; Pluymaekers, M.

    2014-01-01

    Globalization has led to an exponential growth of intercultural service encounters. In view of the importance of customer-orientation in services, we investigate the effect of the frontline employee’s intercultural competence on customer’s affective and cognitive evaluations of intercultural

  7. Editorial: Qualitative Research and Intercultural Communication

    OpenAIRE

    Matthias Otten; Jens Allwood; Maria Assumpta Aneas; Dominic Busch; David M. Hoffman; Michele Schweisfurth

    2009-01-01

    This article introduces to the thematic scope and the articles of this special issue and it explains some important terminological distinctions of the intercultural research field. The overall aim of this issue is to explore the manifold ways to apply and to reflect upon qualitative research methods in the context of intercultural communication. This implies both a discussion of genuine characteristics of intercultural qualitative research as well as attempts to identify common features and l...

  8. Theoretical Modelling of Intercultural Communication Process

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariia Soter

    2016-08-01

    Full Text Available The definition of the concepts of “communication”, “intercultural communication”, “model of communication” are analyzed in the article. The basic components of the communication process are singled out. The model of intercultural communication is developed. Communicative, behavioral and complex skills for optimal organization of intercultural communication, establishment of productive contact with a foreign partner to achieve mutual understanding, searching for acceptable ways of organizing interaction and cooperation for both communicants are highlighted in the article. It is noted that intercultural communication through interaction between people affects the development of different cultures’ aspects.

  9. Developing intercultural competencies in a PBL environment

    DEFF Research Database (Denmark)

    Du, Xiangyun; Hansen, Carsten Jahn

    2006-01-01

    This paper discusses the influences of international programs in a problem based, project and group work organized learning (PBL) environment on the development of intercultural competencies. Based on the discussion of the positive effects as well as the observed barriers in the educational...... practice of international programs, this paper suggests that PBL can be a good example of a supportive learning environment in terms of providing students opportunities to develop intercultural competences. However, in order to make the best of international programs as an intercultural learning context...... students from different cultures can learn from each other and develop intercultural competencies together....

  10. Negotiation of identities in intercultural communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Janík Zdeněk

    2017-01-01

    Full Text Available Negotiation of identities in communication entails affirming the identities we want others to recognize in us and ascription of identities we mutually assign to each other in communication. The study of intercultural communication focuses on cultural identity as the principal identity component that defines intercultural communication. In this article, the assumption that cultural group membership factors determine the context of intercultural communication is questioned. The article examines how intercultural interlocutors negotiate their identities in various intercultural interactions. The aims of the research presented in this paper are: 1 to examine which identities - cultural, personal, or social - intercultural interlocutors activate in intercultural communication; 2 to determine whether interlocutors’ intercultural communication is largely influenced by their cultural identities; 3 and to identify situations in which they activate their cultural identities (3. The research data were collected from 263 international students studying at Masaryk University in Brno in the years 2010 - 2016. Although the research results are not conclusive, they indicate that cultural identities predominate in the students’ ethnocentric views and that stereotypes constrain the students’ cultural identities and affect the negotiation of identities in intercultural communication.

  11. Servicios de salud ocupacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Augusto V. Ramírez

    2012-01-01

    Full Text Available Los Servicios de Salud Ocupacional tienen por misión prevenir las enfermedades causadas o relacionadas con el trabajo desarrollando programas preventivo-promocionales de salud, cuya base son los exámenes ocupacionales. La vigilancia de salud con estos exámenes es la herramienta de mayor uso en prevención y control de las enfermedades laborales. Su manejo técnico por el médico ocupacionista permite reconocer daño a la salud del trabajador en las primeras etapas de una enfermedad ocupacional. Gestionar la salud en el trabajo mediante exámenes periódicos deviene en la acción esencial de los Servicios de Salud Ocupacional. Es responsabilidad de la Empresa conformar y mantener servicios de salud laboral dirigidos por un médico especializado en medicina del trabajo e integrados por un equipo que incluya enfermería ocupacional, higiene industrial, personal técnico y especialidades afines de salud.

  12. Experiencias de mujeres mexicanas migrantes indocumentadas en California, Estados Unidos, en su acceso a los servicios de salud sexual y reproductiva: estudio de caso Experiências de mulheres mexicanas migrantes sem documentação na Califórnia, Estados Unidos, no acesso aos serviços de saúde sexual e reprodutiva: estudo de caso Experiences of undocumented Mexican migrant women when accessing sexual and reproductive health services in California, USA: a case study

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra G. García

    2013-05-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue conocer la experiencia de mujeres mexicanas migrantes en California, Estados Unidos, en torno a la utilización de los servicios formales de salud para resolver problemas relacionados con su salud sexual y reproductiva. El diseño fue cualitativo, con enfoque teórico metodológico de antropología interpretativa. Las técnicas utilizadas fueron historias de vida con mujeres usuarias de los servicios de salud en California y entrevistas breves con informantes clave. Se encontraron tres tipos de barreras principales para el acceso al sistema de salud: condición migratoria, idioma y género. Los tiempos de espera, actitudes discriminatorias y costo del servicio se expresaron como características que más incomodaron a las migrantes. La percepción de calidad de atención estuvo relacionada con la condición de ilegalidad migratoria. La red de apoyo tanto en México, como en California, colabora en la resolución de enfermedades. Se debe incorporar la perspectiva intercultural en los servicios.O objetivo deste estudo foi conhecer a experiência de mulheres imigrantes mexicanas na Califórnia, Estados Unidos, sobre a utilização de serviços formais de saúde para resolver problemas relacionados com a saúde sexual e reprodutiva. O desenho foi qualitativo, com enfoque teórico-metodológico da Antropologia Interpretativa. As técnicas utilizadas foram relatos de histórias de vida de mulheres usuárias dos serviços de saúde na Califórnia e entrevistas breves com informantes-chave. Encontraram-se três tipos de barreiras principais para o acesso ao serviço de saúde: condições de imigração, idioma e gênero. Tempo de espera, atitudes discriminatórias e custo do serviço foram as características que mais incomodaram as imigrantes. A percepção de qualidade da atenção esteve relacionada com a condição de ilegalidade migratória. A rede de apoio, tanto no México quanto na Califórnia, colabora na resolu

  13. Gestão das práticas de saúde na perspectiva do cuidado complexo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alacoque Lorenzini Erdmann

    2006-01-01

    Full Text Available El progreso en la gestión de las prácticas de la salud implica la reflexión acerca de nuevos abordajes para la construcción del conocimiento en la comprensión del ser humano como un ser de cuidado, en la perspectiva del cuidado complejo realizado por los equipos de la salud interconectivos y potencializados para las mejores prácticas en los sistemas del cuidado. Éste artículo propone una reflexión en la gestión de las prácticas de la salud sobre esta manera de pensar y ver al ser del cuidado, cognoscente, complejo, político, trabajador de la salud, actor y constructor de las relaciones, interacciones y asociaciones en el ejercicio del cuidado para un vivir más saludable, la promoción de la salud y la valorización de la vida. El delineamiento de presuposiciones se constituye en una referencia para la gestión de las prácticas de la salud en la perspectiva del cuidado complejo.

  14. La sexualidad como producto cultural. Perspectiva histórica y psicosocial

    OpenAIRE

    Barriga, Silverio

    2013-01-01

    Desde perspectivas histórica y psicosocial, este artículo argumenta que la sexualidad es instinto básico y, especialmente, un producto cultural. Se desarrolla en primer lugar una síntesis histórica de la concepción del sexo, desde la antigua Grecia a nuestros días. A finales del siglo XIX se origina la sexología e inaugura el derecho a la salud sexual abriendo una perspectiva piscosocial de la sexualidad. La sexualidad en las relaciones personales de pareja y entre los géneros también se t...

  15. A saúde neonatal na perspectiva de atenção contínua à saúde da mulher e da criança La atención neonatal en la perspectiva de la atención continua a la salud de las mujeres y niños The neonatal care from the perspective of continuous attention to woman and child's health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amélia Fumiko Kimura

    2009-12-01

    Full Text Available O estudo é uma revisão narrativa de teses e dissertações concluídas no período de 2000 a 2009 produzidas pelo Grupo de Pesquisa Enfermagem Obstétrica e Neonatal e pelo Núcleo de Estudos e Pesquisa em Aleitamento Materno da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo que focalizaram os fatores maternos e perinatais que repercutem na saúde neonatal. A produção científica evidencia alinhamento com as diretrizes estabelecidas pelos órgãos de saúde nacionais e internacionais para a promoção da saúde neonatal e infantil.El estudio es una revisión de la literatura de tesis y disertaciones producidas en el periodo de 2000 hasta 2009 por el Grupo de Investigación de Enfermería Obstétrica y Neonatal y por el Centro de Estudios y Investigación en Lactancia Materna de la Escuela de Enfermería de la Universidad de São Paulo, que se centró en las repercusiones maternas y perinatales en la salud del recién nacidos. La producción científica se muestra de acuerdo con las directrices para promover la salud neonatal y infantil establecidas por los organismos de salud nacionales e internacionales.The study is a literature review of theses and dissertations concluded from 2000 to 2009 developed by the Obstetric and Neonatal Nursing Research Group and Breastfeeding Center for Studies and Research of Nursing School, University of São Paulo, which focused on the maternal and perinatal impact on neonatal health. The scientific production shows agreement with the guidelines to promote neonatal and infant health established by national and international health agencies.

  16. Salud e interculturalidad: Sugerencias para organizaciones de salud en contextos indígenas, a partir de una experiencia boliviana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernández Juárez, Gerardo

    2005-12-01

    Full Text Available The author offers a number of suggestions and reflections after a fieldwork experience in Bolivia let him explore the merits that an intercultural approach applied to health care-related issues have for a better relationship between westernized physicians and their indigenous patients. Indigenous definitions of health and illness refer to concepts that are qualitatively very different from those used in Bio-medicine. Indigenous drugs are especially intended more for the recovery of the «human being» in his or her cultural context than for the cure of the sick organ on which the bio-medical doctor focuses. Issues such as gender, perception of the body, bodily fluids and nakedness are critical in this potentially conflictive environment. From Bolivia's intercultural experience one can draw some insights into the health care-related problems arising in Spain in connection with the growing immigrant population in the country.

    El artículo recoge diferentes sugerencias y reflexiones a partir de una experiencia antropológica de campo realizada en Bolivia sobre las posibilidades que un enfoque intercultural aplicado a la salud puede ofrecer para una mejor relación entre los equipos médicos convencionales y los enfermos indígenas. Las formas indígenas en que se definen la salud y la enfermedad aluden a conceptos cualitativamente muy diferenciados de los correspondientes de la biomedicina. Las medicinas indígenas persiguen, en especial, la recuperación del «ser humano» en su contexto cultural y no tanto del órgano dañado como hace la biomedicina. Aspectos como el género, la concepción del cuerpo, los fluidos o la desnudez, cobran importancia en esas relaciones conflictivas. La experiencia intercultural boliviana permite realizar, finalmente, en el artículo algunas valoraciones últimas sobre inmigración y salud en España.

  17. Factores de riesgo relacionados al uso de drogas ilegales: perspectiva crítica de familiares y personas cercanas en un centro de salud público en San Pedro Sula, Honduras Fatores de risco relacionados ao uso de drogas ilegais, perspectiva crítica de familiares e pessoas próximas, em um centro da saúde público em San Pedro Sula, Honduras Risk factors related to the use of illegal drugs: the critial perspective of drug users' relatives and acquaintances at a public health center in San Pedro Sula, Honduras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gladys Magdalena Rodríguez Funes

    2009-01-01

    Full Text Available En este estudio, se presentan datos cuantitativos del estudio multicéntrico, multimétodos, de corte transversal realizado en un centro de salud público en San Pedro Sula, en Honduras. Su objetivo es describir la perspectiva crítica que tienen los familiares o personas, que se consideran afectadas por tener a alguien cercano que usa o ha usado drogas ilegales, con relación a factores de riesgo. Los datos se obtuvieron mediante una encuesta con 100 entrevistados. La mayor parte de las personas informantes eran mujeres pobres con baja escolaridad. Los consumidores eran en su mayoría hombres con edad promedio de 23,3 años. La droga más usada fue la marihuana (78% seguida de crack/cocaína (72%, pegamento/inhalantes (27%, alucinógenos (éxtasis/LSD (3%, anfetaminas/estimulantes (1% y heroína (1%. Los factores de riesgo identificados fueron la experiencia previa con alcohol/tabaco, el tener amigos/amigas que usan drogas, la falta de conocimiento, la baja autoestima , la edad, entre otros factores personales, familiares y sociales. Se concluye que es necesario fortalecer las medidas de prevención y protección.São apresentados, aqui, dados quantitativos de um estudo multicêntrico, multimétodos, de corte transversal, realizado em um centro de saúde pública em San Pedro Sula, Honduras. O objetivo foi descrever a perspectiva crítica dos membros da família ou pessoas que se sentem afetadas por terem alguém próximo que usa ou usou drogas ilegais, em relação aos fatores de risco. Os dados foram coletados através de questionário aplicado em 100 indivíduos. A maioria era composta por mulheres pobres, com pouca escolaridade. Os consumidores eram majoritariamente varões, com idade média de 23,3 anos. A droga mais utilizada foi a maconha (78%, seguida por crack/cocaína (72%, cola/inalantes (27%, alucinógenos (ecstasy/LSD (3%, anfetaminas/estimulantes (1%, heroína (1%. Entre os fatores de risco identificados estão: experi

  18. O ensino de enfermagem em saúde mental e psiquiátrica: visão do professor e do aluno na perspectiva da fenomenologia social La enseñanza de enfermería en salud mental y psiquiátrica: visión del profesor y del alumno en la perspectiva de la fenomenología social Teaching of nursing in mental and psychiatric health: the point-of-view of teachers and students in a social phenomenology perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos Antonio Campoy

    2005-04-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi compreender o processo ensino-aprendizagem na perspectiva do professor e do aluno que vivenciaram a disciplina de enfermagem em saúde mental e psiquiátrica. Analisaram-se os dados coletados por meio de entrevistas com alunos e professores que vivenciaram o fenômeno, segundo o referencial da fenomenologia social. Emergiram categorias concretas de significado do vivido pelos professores : valorizando a comunicação e a relação entre as pessoas; aprendendo a considerar o outro como pessoa; valorizando o cuidado integral, desmitificando medos e pré-conceitos e atribuindo significado ao autoconhecimento. Pelos alunos: percebendo a relevância do conhecimento sobre comunicação e da relação entre as pessoas; aprendendo a ver o outro como pessoa; aplicando conhecimento adquirido para o cuidado integral; sentindo-se motivado a mudar de atitude; reconhecendo o significado do autoconhecimento. A tipificação foi descrita ao final. O processo ensino-aprendizagem nessa disciplina, desperta interesse pela especialidade, desenvolvimento pessoal e valorização da sua utilização na enfermagem geral.El objetivo de este estudio fue comprender el proceso enseñanza-aprendizaje en la perspectiva del profesor y del alumno que vivenciaron la disciplina de enfermería en salud mental y psiquiátrica. Se analizaron los datos recopilados por medio de entrevistas, con alumnos y profesores que vivenciaron el fenómeno, según el referencial de la fenomenología social. Emergieron categorías concretas de significado de lo vivido por los profesores: valorizando la comunicación y la relación entre las personas; aprendiendo a considerar al otro como persona; valorizando el cuidado integral, desmitificando miedos y prejuicios y atribuyendo significado al autoconocimiento. Por los alumnos: percibiendo la relevancia del conocimiento sobre comunicación y de la relación entre las personas; aprendiendo a ver al otro como persona

  19. Intercultural bilingual education in Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Williams Ibarra Figueroa

    2016-08-01

    Full Text Available This article is based on analysis of the actions of public bodies and institutions that are being created in Chile to meet demand in Intercultural Bilingual Education (IBE. The aim is to analyze the practical training of students in initial teacher training in intercultural basic education at the Catholic University of Temuco. In addition, reveal the working methods of collaborative field between family-school- community partnership in key initial identification and subsequent components and devices in the proper relationship of individuals, in order to establish criteria by biopsychosocial processes from the identity the Other and You as host in the plural diversity of human beings, with aim is to recommend  a public policy with an emphasis on multicultural values of each community, enriching the human condition and biopolitics regarding the integration from the educational training and the role that fits the state.

  20. Intercultural sensitivity in preschool institution

    OpenAIRE

    Jovanova-Mitkovska, Snezana; Popeska, Biljana

    2017-01-01

    The multicultural society, in which we live, implies the existence of continuous process of personality, formation, and defining her identity. Understanding and respecting our self, respecting the others around us, perceiving our own attitudes, values, but also respecting the culture, values of the other, different from our self, the development of the so-called intercultural sensitivity, begins at the earlies age, first at the family, and after in an organized way in the preschool institutio...

  1. Ética y calidad en las investigaciones sociales en salud: Los desajustes de la realidad Ética e qualidade na pesquisa social em saúde: Inadequações da realidade Ethics and quality in social research in health: Mismatches of reality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Ramírez Hita

    2011-06-01

    Full Text Available Este artículo analiza los lineamientos éticos y la rigurosidad metodológica en las investigaciones que sirven de base para las intervenciones en salud. Se apoya en las investigaciones socioantropológicas llevadas a cabo por la autora en territorio boliviano en los últimos seis años para diversos organismos de cooperación. De los resultados obtenidos, nace la preocupación sobre las deficiencias teórico-metodológicas de las consultorías sobre las que se basan las intervenciones en el campo de la salud. A través de una perspectiva de antropología médica se analizan tres ejemplos: a introducción de la terapia de hidratación oral; b incorporación de la salud intercultural para mejorar la calidad de atención, y c calidad de atención de personas viviendo con VIH/SIDA. Se muestra la necesidad de respetar los tiempos necesarios para realizar correctamente las investigaciones sociales, con el fin de implementar intervenciones eficaces, acordes con los aspectos socioculturales de las diversas poblaciones que conforman el país.Este artigo analisa as linhas éticas e o rigor metodológico nas investigações que servem de base para as intervenções em saúde. Se apoia nas investigações sócio-antropológicas levadas a cabo pela autora em território boliviano nos últimos seis anos para diversos organismos de cooperação. Dos resultados obtidos, nasce a preocupação sobre as deficiências teórico-metodológicas das consultorias sobre as quais se baseiam as intervenções no campo da saúde. Através de uma perspectiva de antropologia médica se analisam três exemplos: a introdução da terapia de hidratação oral; b incorporação da saúde intercultural para melhorar a qualidade da atenção, e c qualidade de atenção de pessoas vivendo com HIV/AIDS. Mostra-se a necessidade de respeitar os tempos necessários para realizar corretamente as investigações sociais com a finalidade de implementar intervenções eficazes, de acordo

  2. Metacognition and the Development of Intercultural Competence

    National Research Council Canada - National Science Library

    Lane, H. Chad

    2007-01-01

    .... We conclude with several suggestions for future research, including the use of existing intercultural development metrics for evaluating learning in immersive environments and to conduct more studies of the use of implicit and explicit feedback to guide learning and establish optimal conditions for acquiring intercultural competence.

  3. Developing the Intercultural Competence of Graduate Students

    Science.gov (United States)

    Dimitrov, Nanda; Dawson, Debra L.; Olsen, Karyn C.; Meadows, Ken N.

    2014-01-01

    This study explores how teaching development programs may facilitate the development of intercultural competence in graduate students and prepare them for communicating effectively in the global workplace after graduation. First, we describe the concept of intercultural teaching competence and examine the skills that graduate students may need to…

  4. Making Intercultural Language Learning Visible and Assessable

    Science.gov (United States)

    Moloney, Robyn; Harbon, Lesley

    2010-01-01

    While languages education (Liddicoat, 2002) is being transformed by intercultural language learning theory, there is little illustration of either how students are achieving intercultural learning or how to assess it. This article reports on a study of high school language students in Sydney, Australia. Its findings make visible student…

  5. Intercultural Historical Learning: A Conceptual Framework

    Science.gov (United States)

    Nordgren, Kenneth; Johansson, Maria

    2015-01-01

    This paper outlines a conceptual framework in order to systematically discuss the meaning of intercultural learning in history education and how it could be advanced. We do so by bringing together theories of historical consciousness, intercultural competence and postcolonial thinking. By combining these theories into one framework, we identify…

  6. Indigenous Health, Social Inequity, and Interculturality: Research ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    The implementation of intercultural health programs, often understood as the integration of indigenous and biomedical models of medicine, is a common challenge in many countries. Currently there is great interest in implementing intercultural health programs in Peru and throughout the Latin American region. This project ...

  7. Influences on Intercultural Classroom Communication: Student Voices

    Science.gov (United States)

    Tarp, Gertrud

    2017-01-01

    The case study is an attempt to understand how students experience intercultural classroom communication and what kind of competence they need to cope in intercultural classroom communication. The context is a supplementary course in English for university enrolment in Denmark. It is a multinational student body and all the students have finished…

  8. Intercultural Training: Six Measures Assessing Training Needs

    Science.gov (United States)

    Graf, Andrea; Mertesacker, Marion

    2009-01-01

    Purpose: The purpose of this paper is to develop recommendations for measures assessing intercultural training needs for international human resource management. Based on scientific as well as application-oriented criteria the aim is to select six measures assessing general intercultural competencies and with the help of behaviour ratings in…

  9. Interculturalism and Teaching Music in Grammar Schools

    Science.gov (United States)

    Begic, Amir; Begic, Jasna Šulentic; Pušic, Ivana

    2017-01-01

    The concept of intercultural education should be aimed at better understanding of ourselves and others, discovering similarities and differences, recognizing preconceptions, and cooperation in accomplishing our common goals. Intercultural education can be very useful in resolving the issues that arise when different groups live together. Also,…

  10. Indigenous Australian art in intercultural contact zones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eleonore Wildburger

    2009-06-01

    Full Text Available This article comments on Indigenous Australian art from an intercultural perspective. The painting Bush Tomato Dreaming (1998, by the Anmatyerre artist Lucy Ngwarai Kunoth serves as model case for my argument that art expresses existential social knowledge. In consequence, I will argue that social theory and art theory together provide tools for intercultural understanding and competence.

  11. Interculturalism and the Pendulum of Identity

    Science.gov (United States)

    Svirsky, Marcelo; Mor-Sommerfeld, Aura

    2012-01-01

    This article offers a critical appraisal of the role played by cultural identity in intercultural bilingual Arabic-Hebrew schools in Israel. While engineered as oases of interculturalism amidst a life of ethnic segregation, such schools ultimately confront serious difficulties in escaping the constraints of identity politics and representation.…

  12. Writing Postcolonial Histories of Intercultural Education

    DEFF Research Database (Denmark)

    Bringing together a group of international researchers from two educational sub-disciplines - «History of Education» and «Intercultural Education» - the contributions to this volume provide insights into the (pre-)history of intercultural issues in education across a vast range of historical...

  13. Intercultural Development in the Romanian School System

    Science.gov (United States)

    Chircu, Elena Sorina; Negreanu, Mirela

    2010-01-01

    The present paper aims to briefly describe the manner in which intercultural education is perceived in the Romanian school system, as well as the solutions that are being proposed (mainly in the form of activities) for reconsidering and strengthening interculturality as a dimension of education. We report on the results of semi-structured…

  14. The Need for Comparison in Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Dietz, Gunther; Mateos Cortes, Laura Selene

    2012-01-01

    Intercultural education has arisen in the last two decades as an intersectional field of academic knowledge and professional development, located at the borders and in the confluence of the multicultural paradigm in the social sciences, the anthropology of education, and other interdisciplinary subfields commonly known as Intercultural Studies. As…

  15. Anacronismo entre el marco conceptual y la praxis : reflexiones en torno a la Educación para la Salud y la atención a las mujeres

    OpenAIRE

    Castro Rodríguez, Adelina

    2009-01-01

    En este artículo se presenta una reflexión sobre las discrepancias que existen entre la atención sanitaria a la persona, considerándola adulta y la obligación que consideramos que tenemos, como profesionales de la salud, de decirle lo que tiene que hacer. En primer lugar, se plantea la conceptualización de Salud, Salud Comunitaria y Educación para la Salud, así como su soporte legislativo, las orientaciones del Servicio Andaluz de Salud y la perspectiva del enfoque de género en sa...

  16. Intercultural communication: Differences between Western and Asian perspective

    OpenAIRE

    Dang, Linh

    2016-01-01

    The thesis focused differences in intercultural communication from Western and Asian perspective. The goal of this thesis was to find the differences and similarities in business communication between Western and Asian culture. The theoretical part of this thesis was titled as intercultural communication. Definition of intercultural communication, culture’s influence on perception, obstacles in intercultural communication and inter-cultural communication competences were covered in this...

  17. Construct Validity evidence for the Intercultural Readiness Check against the Multicultural Personality Questionnaire.

    NARCIS (Netherlands)

    Van der Zee, KI; Brinkmann, U

    The psychometric qualities of the intercultural readiness check (IRC) were evaluated against an existing instrument for multicultural effectiveness: the Multicultural Personality Questionnaire (MPQ). The IRC has scales for intercultural sensitivity, intercultural communication, intercultural

  18. Construct validity evidence for the intercultural readiness check against the multicultural personality questionnaire

    NARCIS (Netherlands)

    Van der Zee, K.I.; Brinkmann, Ursula

    The psychometric qualities of the intercultural readiness check (IRC) were evaluated against an existing instrument for multicultural effectiveness: the Multicultural Personality Questionnaire (MPQ). The IRC has scales for intercultural sensitivity, intercultural communication, intercultural

  19. EVALUACIÓN DE RESULTADOS QUIRÚRGICOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL PACIENTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dra. Claudia R Albornoz G

    2016-01-01

    Full Text Available Medir la calidad de vida relacionada a salud y los síntomas de los pacientes es un problema difícil. Las medición de los problemas de salud mediante escalas o cuestionarios se ha desarrollado para crear los Instrumentos de Evaluación desde la Perspectiva del Paciente o PRO's por su nombre en inglés: Patient-reported outcomes. Los PROs evalúan la calidad de vida en forma genérica o específica en un continuo, entregando instrumentos que pueden evaluar la gravedad de una enfermedad o el impacto de una intervención desde la perspectiva del paciente en frecuentes escenarios clínicos. El objetivo de la presente revisión es entregar a clínicos e investigadores una introducción hacia los PROs y resumir sus principales propiedades.

  20. Lectura crítica de la educación para la salud en Colombia modelo teórico de un currículo para la educación comunitaria en salud

    OpenAIRE

    Echeverry Mejía, Sulay Rocio

    2016-01-01

    [ES]Las relaciones entre salud y educación son múltiples y comparten aspiraciones y objetivos comunes como es el desarrollo humano aspecto de primer orden en las políticas internacionales de Educación para Todos, Salud para Todos y las Metas del Milenio para el Desarrollo. Desde esta perspectiva, salud y educación son a la vez fuente y prerrequisito del bienestar y la riqueza social, económica y espiritual de los individuos y los pueblos. En Colombia el preámbulo de la Ley 100 de l993, f...

  1. El ambiente como determinante de la salud : Aproximaciones a la percepción de las y los trabajadores del primer nivel de atención de la salud en el partido de Moreno

    OpenAIRE

    Darget, Marcela Soledad

    2014-01-01

    El presente trabajo forma parte de los objetivos de formación del proyecto de jefatura de la Residencia de Trabajo Social en el Programa de Residencia Integrada Multidisciplinaria, Dirección de Capacitación del Departamento de Residencias Ministerio de Salud de la Provincia de Buenos Aires. Dicho objetivo es constituido por la producción de conocimiento realizando una investigación en salud. Como perspectiva de análisis se parte de entender que la salud de las personas, está determinada po...

  2. El bienestar subjetivo: Actualidad y perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo Díaz Llanes

    2001-12-01

    Full Text Available Se realizó una revisión de los trabajos sobre bienestar subjetivo publicados en el mundo en los últimos años y se analizaron críticamente los resultados obtenidos tomando en consideración algunos de los fundamentos epistemológicos que les sirvieron de sustento. La enorme vigencia de los estudios sobre bienestar subjetivo en la actualidad pone de manifiesto la creciente conciencia de los investigadores acerca de la importancia del estudio de los factores que tributan a la salud desde una perspectiva positiva. La comprensión de la compleja madeja de interacciones que determinan el bienestar subjetivo en los niveles macrosocial, microsocial e individual, resulta requisito indispensable para la instrumentación de intervenciones en el nivel primario de atención y así elevar dicho indicador, tan ligado a la salud.A review of the papers on subjective well-being published in the world during the last years was made. The results obtained were critically analyzed taking into account the epistemological foundations that served as a sustenance. The fact that the studies about subjective well-being are still in force shows the increasing awareness of the investigators about the importance of studying those factors influencing positively on health. The understanding of the complex skein of interactions determining the subjective well-being at the macrosocial, microsocial and individual levels is an indispensable requirement for the implementation of interventions at the primary health care level and for elevating this indicator so closely related to health.

  3. Health education: the family health teams' perspective and clients' participation Educación en salud: perspectiva del equipo de salud de la familia y la participación del usuario Educação em saúde: o olhar da equipe de saúde da família e a participação do usuário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria de Fátima Antero Sousa Machado

    2009-04-01

    Full Text Available This study aimed to understand the conception and performance of health education developed by the Family Health Team with a view to clients' participation. Qualitative study carried out with clients and professionals at the Family Health Program (FHP in Crato, CE, Brazil. Data were collected through semi-structured interviews and observation between May and September, 2005. Data were organized according to content analysis and literature. Findings indicate that professionals view health education as guidance and teaching focused on disease prevention and the participation of clients is perceived as listening and attention. Thus, FHP professionals need to broaden their understanding of health education and educative strategies, which should be culturally meaningful, so that clients freely and consciously decide on their participation and behavioral change in health.Este estudio tuvo como objetivo comprender la concepción y la actuación en Educación en Salud por parte del Equipo de Salud de la Familia buscando la participación del usuario. Se trata de un estudio cualitativo con usuarios y profesionales del Programa Salud de la Familia (PSF, del Municipio de Crato, estado de Ceará, Brasil. Los datos fueron recolectados a través de una entrevista semiestructurada y de observación, entre mayo y septiembre de 2005; fueron organizados mediante análisis de contenido con base en la literatura. Evidenciamos que el proceso educativo es percibido por los profesionales como orientar y enseñar a prevenir enfermedades. La participación de los usuarios significó escuchar y prestar atención. Se concluye que los profesionales del PSF necesitan ampliar la comprensión de la educación en salud y de estrategias educativas culturalmente significativas para que la participación y decisión de cambios de comportamiento en salud de los usuarios sean libres y conscientes.Este estudo objetivou compreender a concepção e a atuação de Educação em Sa

  4. Hábitos saludables, igual buena salud

    OpenAIRE

    López, María Fernanda

    2011-01-01

    El presente trabajo es un proyecto desarrollado en el Jardín de Infantes N 904 de Ensenada durante el ciclo lectivo 2010 con el propósito de promover hábitos saludables desde el ámbito educativo en niños de nivel inicial desde el área de la educación física teniendo en cuenta un abordaje transversal con las demás áreas. Se realizaron distintas actividades en el Jardín y en la plaza cercana: clases en las que se trataron diferentes contenidos de promoción y prevención de la salud como hábitos ...

  5. Health sector challenges and responses beyond the Alma-Ata Declaration: a Caribbean perspective Retos y respuestas del sector salud más allá de la declaración de Alma-Ata: una perspectiva Caribeña

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jasneth Mullings

    2007-03-01

    Full Text Available Al igual que el resto del mundo, el Caribe ha sido testigo del drástico paso de las enfermedades nutricionales y transmisibles a las enfermedades no transmisibles y crónicas. No obstante, en el Caribe este cambio ha coincidido con una nueva dinámica, creada por la emergencia de enfermedades transmisibles -como la infección por el VIH/sida- junto con los problemas relacionados con el envejecimiento, las enfermedades cardiovasculares, la violencia y las lesiones, entre otros. En este artículo se hace una revisión de la historia de la atención sanitaria en el Caribe, los retos y enfoques del sector salud y la nueva orientación en la atención primaria de salud (APS. Las observaciones se basan en trabajos publicados. En el Caribe, la Declaración de Alma-Ata sirvió como importante punto de giro y ofreció orientación, apoyo y dirección a medida que los países perfilaban sus servicios de salud para satisfacer sus necesidades. La creatividad y el ingenio surgieron como rasgos distintivos del enfoque caribeño en la reestructuración de la APS, ante los retos económicos, sociales, culturales, de recursos humanos y de políticas que enfrentaban. El fortalecimiento de de la capacidad institucional, la extensión de los programas sociales, los esquemas nacionales de seguros de salud, los programas específicos de promoción de salud y la ampliación de la investigación en apoyo al desarrollo de políticas continúan evidenciando el esfuerzo caribeño para responder a los cruciales retos epidemiológicos. A pesar de esos retos, se han establecido alianzas dentro y fuera del Caribe. Además, la Carta del Caribe para la Promoción de la Salud ha servido como elemento crítico para el desarrollo de la APS.

  6. LITERATURA INTERCULTURAL CHILENA: PROYECTOS ACTUALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iván Carrasco M.

    2005-04-01

    Full Text Available Este trabajo define y sistematiza distintos aspectos de la interculturalidad textual, sus actuales manifestaciones literarias en Chile -la poesía etnocultural, la literatura del exilio y la escritura de inmigrantes- y sugiere su importancia en la alteración del canon de la modernidadThis work defines and systematizes different aspects of textual interculture, its literary manifestations in Chile to-day -ethnocultural poetry, exile literature, and the immigrants’ writing- suggesting its special importance in the alteration of the modernity canon

  7. Experiential training for enhancing intercultural sensitivity.

    Science.gov (United States)

    Jain, Sachin

    2013-01-01

    This project aims to enhance intercultural sensitivity using cross-cultural movies and focused group discussions with invited guests. Both treatment and control groups consisted of 9 Caucasian participants. The researcher conducted 8 group sessions with the participants of treatment group. Pre and post intervention data were collected on the Intercultural Sensitivity Scale. Results show that there was a significant increase in the participants' scores in the treatment group and not a significant difference in participants' pre and post scores in the control group. Further analysis on the five different dimensions of the Intercultural Sensitivity Scale was also conducted.

  8. Editorial: Qualitative Research and Intercultural Communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matthias Otten

    2009-01-01

    Full Text Available This article introduces to the thematic scope and the articles of this special issue and it explains some important terminological distinctions of the intercultural research field. The overall aim of this issue is to explore the manifold ways to apply and to reflect upon qualitative research methods in the context of intercultural communication. This implies both a discussion of genuine characteristics of intercultural qualitative research as well as attempts to identify common features and linkages of this special area with more general interpretative research traditions under the "umbrella" of qualitative social research. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0901342

  9. Pouvoir d’agir et capacités d’agir : une perspective méthodologique ? Power to act and capacities to act: a methodological perspective? Illustration in Health, Safety and Working conditions Poder para actuar y capacidad de actuar : una perspectiva metodológica ? Ilustración en el campo de la salud, la seguridad y las condiciones de trabajo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Catherine Gouédard

    2012-11-01

    concluding, we discuss the potential advantages to be gained from use of the QPA as an interview support and time analysis tool, its interest and its limits.Este artículo presenta una perspectiva metodológica de apreciación de las capacidades y del poder de actuar de diferentes actores de la empresa en el campo de la salud, la seguridad y las condiciones de trabajo. La innovación que proponemos se basa en la elaboración de un cuestionamiento del poder de actuar (QPA. Esta herramienta se ha construido sobre la base de un cuestionario de Quebec que mide el poder de actuar en diferentes dimensiones y el desarrollo de un cuestionamiento que apunta a analizar cualitativamente la capacidad y el poder de actuar de los actores. Se cuestiona la relación entre las categorías preestablecida en el cuestionario original y las nuevas categorías propuestas en términos de capacidad y poder de actuar. Los análisis cruzados muestran las asociaciones, pero las categorías que emergen de dos marcos teóricos distintos, no son superponibles. Antes de concluir, se discuten las perspectivas de utilización del QPA como herramienta de apoyo en entrevistas y de análisis, su interés y sus límites.

  10. The intercultural competence learning lab : a training initiative for intercultural competences development of faculty as a precondition for intercultural competences development of students

    NARCIS (Netherlands)

    van der Poel, Marcel H.; Jones, Elspeth; Coelen, Robert; Beelen, Jos; de Wit, Hans

    2016-01-01

    “So why do we assume our teachers pull at the right end of the rope?” This question was raised during a discussion concerning the intercultural competences of our faculty in comparison to the perceived disappointing level of intercultural competences of our graduates. Intercultural competence

  11. O CUIDADO COTIDIANO DA CRIANÇA NA PERSPECTIVA WINNICOTTIANA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Débora Falleiros de Mello

    2012-01-01

    Full Text Available El objetivo fue describir como la atención cotidiana a niños menores de dos años de edad es vista por madres, para proporcionar subsidios a las prácticas y conocimientos en salud del niño, en el contexto de la atención primaria de salud. Estudio descriptivo-exploratorio, con análisis cualitativo, en la perspectiva del abordaje de Winnicott, a partir de entrevistas grabadas con 17 madres. Los resultados están organizados en los temas: responsabilidad materna y atención al niño; atención al niño y su ambiente; confort e interacción familiar. Fue posible tomar significados de las experiencias cotidianas, discutidas a la luz de los conceptos Winnicottianos: madre suficientemente buena, holding, entorno facilitador y espacio transicional. Conocer la rutina cuanto al cuidado materno es importante para profesionales de salud en la búsqueda de soporte a las madres y familias, disminuir ansiedad, evaluar problemas en el entorno de atención al niño, con disponibilidad asistencia cualificada y humanizada.

  12. Globalizar la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Franco A.

    2003-01-01

    Full Text Available En este artículo se exploran diversos aspectos de la relación entre salud y globalización. Se consideran diferentes dimensiones de la globalización (económica, tecnológica, cultural y política y se discuten sus consecuencias sobre la salud en términos epidemiológicos, éticos, sanitarios, ambientales y en relación con la distribución del poder y la equidad. Se analizan datos que evidencian la globalización de los riesgos y las enfermedades, atribuibles al actual modelo de relaciones internacionales y a la movilidad entre países. En el artículo se defiende la propuesta de globalizar la salud, integrando conceptos renovados y adelantos en las ciencias afines a la salud pública con nuevas estrategias políticas, sociales y organizativas de la práctica sanitaria. Finalmente, se reconocen las oportunidades que nos brinda la globalización, desde mediados del siglo pasado, para redefinir la gobernabilidad mundial y desarrollar movimientos locales, basados en la solidaridad y en una nueva concepción política que favorezcan la universalización de la salud.

  13. Sociedad y Salud. Curso 2010-2011

    OpenAIRE

    Ruiz Callado, Raúl; Fabregat Cabrera, María Elena

    2011-01-01

    Sociología de la salud. Determinantes sociales de la salud y la enfermedad. Desigualdades sociales en salud. Las organizaciones como sistemas. Estilos de vida y conductas de salud. Impacto de sociedad de consumo, la ciencia y la tecnología en la salud. Métodos de investigación social aplicados al ámbito de la salud.

  14. Home | Departamento de Salud de Puerto Rico

    Science.gov (United States)

    Salud Sexual Suicidio Tabaquismo Vacunación Violación/Agresión Sexual Virus del Zika > EMBARAZADAS Publicaciones Registros Suicidio Tuberculosis Centro de Aprendizaje Virtual sobre temas de Preparación en Salud Nutrición Salud Pública en Emergencias y Desastres Salud Oral Salud por Poblaciones Salud Sexual Suicidio

  15. educación intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Segura Castillo

    2005-01-01

    Full Text Available Con la creciente inmigración en nuestro país, se debe pensar en el desarrollo de políticas estratégicas de educación intercultural para atender los inmigrantes con justicia y dar mejores condiciones de vida a personas que dejan otras regiones del mundo en busca de mejores oportunidades, aparte de fortalecer los derechos humanos desde su base, es decir, desde el sistema educativo. El PEC es un “instrumento que recoge y comunica la propuesta integral para dirigir y orientar coherentemente los procesos de intervención educativa que se desarrollan en una intervención escolar” (Antúnez, S. 1992, p. 47. Se presenta a continuación un estudio de las condiciones que presenta un centro educativo de I y II ciclos de la Educación General Básica con base en un diagnóstico institucional que se realizó para determinar cuáles condiciones de dicho centro educativo favorecen y desfavorecen la puesta en práctica del PEC, centrado en la educación intercultural y en la transversalidad, de acuerdo con la opinión de los docentes y los estudiantes de dicho centro educativo

  16. Salud reproductiva e interculturalidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana A. Feltri

    2006-01-01

    Full Text Available Este artículo de opinión ha sido realizado por varios autores en base a un texto que relata el conflicto suscitado entre la comunidad mapuche y una médica del sistema de salud de la provincia del Neuquén, al incorporarse a las mujeres de la comunidad al programa de salud sexual y reproductiva. Los participantes expresan sus opiniones en dos rondas: en la primera se refieren específicamente al texto y en la segunda comentan las exposiciones de la primera. Entre los tópicos analizados con mayor profundidad se destacan los vinculados con la normatividad en las intervenciones de los sistemas de salud y con las relaciones de poder que se producen entre ambos géneros y entre las diferentes culturas.

  17. Culture Elements in Intercultural Communication:Phenomena and Strategies%Culture Elements in Intercultural Communication: Phenomena and Strategies

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    刘永安

    2017-01-01

    With the advancement of globalization and the"the one-belt and one-road"initiative, there is greater-than-ever need for intercultural communication in many fields. With distinguished cultures, there will be conflicts of all kinds in intercultur-al communication, which greatly hinder the intercultural communication. The research to explore the culture elements and the cultural interference is of great significance for intercultural communication. Herein, culture elements and culture interference are to be explored, and strategies and techniques to minimize cultural interference are put forward, so as to promote intercultural communication.

  18. Metacognition and the Development of Intercultural Competence

    National Research Council Canada - National Science Library

    Lane, H. Chad

    2007-01-01

    We argue that metacognition is a critical component in the development of intercultural competence by highlighting the importance of supporting a learner's self-assessment, self-monitoring, predictive...

  19. Dramaturgie et interculturel (Dramatics and the Intercultural).

    Science.gov (United States)

    Feldhendler, Daniel

    1990-01-01

    The use of techniques from drama and psychodrama to explore intercultural differences and relations is described. The process used incorporates eight stages of discovery of perceptions, stereotypes, cultural identity, communication taboos, and bringing together individuals from different cultures. (MSE)

  20. Intercultural Effectiveness, Authoritarianism, and Ethnic Prejudice

    NARCIS (Netherlands)

    Nesdale, Drew; Robbe, Mike de Vries; Van Oudenhoven, Jan Pieter

    This study examined the extent to which intercultural effectiveness dimensions (cultural empathy, open-mindedness, social initiative, emotional stability, flexibility) and right-wing authoritarianism (RWA) predicted the ethnic prejudice of 166 Australian respondents toward Indigenous Australians.

  1. Determinants of intercultural adjustment among expatriate spouses

    NARCIS (Netherlands)

    Ali, Anees; Van der Zee, K.I.; Sanders, G

    The adaptation of expatriate families to a host country seems crucial to successful fulfilment of international business assignments. The present study focused on personality, family characteristics and characteristics of expatriates' work life as determinants of the intercultural adjustment of

  2. La salud pública: una visión sobre su quehacer actual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Pilar Díaz

    1997-04-01

    Full Text Available El presente ensayo tiene como objetivo plantear la opinión de la autora sobre la concepción de, y la labor que, la Salud Pública debiera desarrollar en la actualidad. No se trata de una revisión histórica crítica de la disciplina, sino de una reflexión de una persona que como antropóloga ha andado caminos dentro de la Salud Pública con una perspectiva sociocultural.

  3. La época del imperialismo y sus implicaciones en la salud pública

    OpenAIRE

    Estrada M, John H

    2008-01-01

    Este artículo estudia el denominado gran siglo XIX o largo siglo XIX, que comprende todo este siglo más las décadas que antecedieron y acompañaron a la primera guerra mundial y que se corresponde con la consolidación del imperialismo. Desde la perspectiva de la salud pública, es importante por haberse producido la transición de la higiene a la salud pública y que ya en 1880 caracteriza el advenimiento de la teoría bacteriológica y su influencia en las medidas de sanidad estatal imperantes. La...

  4. Irish Intercultural Cinema: Memory, Identity and Subjectivity

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Murray, Enda Vincent

    2015-12-01

    Full Text Available Irish intercultural cinema looks at the development of a cinematic genre which focuses on issues of Irish migrancy but is produced outside of Ireland. This paper has as its focus the cultural landscape of Irish-Australia. The essay uses methodologies of ethnographic and documentary theory plus textual analysis of film and written texts to establish a throughline of Irish intercultural film. The essay begins by contextualising the place of the Irish diaspora within the creation of Irish identity globally. The discussion around migrancy is widened to consider the place of memory and intergenerational tensions within not just the Irish migrant population, but also within the diverse cultures which comprise the contemporary Australian landscape. The historical development of intercultural cinema is then explored internationally within a context of colonial, gender and class struggles in the 1970s and1980s. The term intercultural cinema has its origins in the Third Cinema of Argentinians Solanas and Getino in the 1970s and covers those films which deal with issues involving two countries or cultures. The term was refined by Laura Marks in 2000 and further developed by Hamid Naficy in 2001 in his discussion of accented cinema which narrows its definition to include the politics of production. The paper then traces the development of Irish intercultural cinema from its beginnings in England in the 1970s with Thaddeus O'Sullivan through to Nicola Bruce and others including Enda Murray in the present day. The essay concludes by bringing these various strands together to see where intercultural film might have a place in today's globalised cultural landscape. Common traits within intercultural film such as the notion of place, autobiographical film and personal identity are explored using examples of intercultural filmmaking from around the globe. These commonalities point to a way forward for the future of a sustainable multicultural film culture.

  5. Introduction: Borders in Translation and Intercultural Communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jonathan Evans

    2017-09-01

    Full Text Available The introduction to this special issue discusses the notion of border and its position in current scholarship in translation studies and intercultural communication. It then analyses ways in which borders can be useful for thinking, focusing particularly on Walter Mignolo’s notion of “border thinking”. It reviews how borders are viewed in both translation studies and intercultural communication and offers some possible directions for future research before introducing the papers in this special issue.

  6. Salud bucal y embarazo

    OpenAIRE

    Marrero Fente, Ana; López Cruz, Ernesto; Castells Zayas Bazán, Silvia; Agüero Díaz, Alejandro

    2003-01-01

    Durante el embarazo se suceden un conjunto de cambios en la mujer que deben tenerse en cuenta. Estos cambios se manifiestan en la cavidad bucal y requieren determinados cuidados estomatológicos en las gestantes. A los efectos de contribuir a la promoción de la salud y la prevención de enfermedades bucales de este importante grupo de la atención estomatológica, se realizó una revisión bibliográfica sobre el embarazo y la salud bucal. Se describen los principales cambios fisiológicos y psicológ...

  7. Mercadeo en Salud

    OpenAIRE

    Peñaloza Pacheco, Bertha Cecilia; Prieto García, Cindy Carolina; Rodríguez Velásquez, Ingrid Julieth

    2012-01-01

    En este documento el lector podrá realizar un recorrido por toda la historia del mercadeo a nivel mundial, identificar los principales conceptos que le darán una visión global de todo lo que abarca esta herramienta y lograr aterrizarlo en un ámbito social, para ser más específicos conocer su aplicabilidad en el sector salud. En Colombia, la salud se ha visto deteriorada día tras día. Por esta razón el mercadeo es una herramienta que debe ser aplicada no solo en el sostenimiento de las emp...

  8. Salud Pública en México Implicaciones para la enseñanza de la Biologia y las Ciencias de la Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesus Carlos Ruvalcaba Ledezma

    2013-07-01

    Full Text Available La salud pública se define como la ciencia y arte de impedir las enfermedades, prolongar la vida y fomentar la salud y eficiencia mediante el esfuerzo organizado de la comunidad. La salud pública surge en nuestro país como una necesidad ante las condiciones sociales y culturales. La introducción de la vacuna antivariolosa, el consejo general de salubridad e instituciones de salud enmarcan el inicio de la salud pública en nuestro país, las acciones implementadas en salud pública y el crecimiento demográfico, entre otros determinantes socio–ambientales de la salud, han provocado cambios en el estilo de vida; la tasa de mortalidad ha disminuido y la esperanza de vida al nacer se incrementó sustancialmente, por lo que se requiere enfrentar los retos de la transición de las enfermedades infecciosas y parasitarias a las enfermedades crónicas, bajo la comprensión de la perspectiva educación– cultura socio–ambiental y mediante recursos humanos altamente calificados en salud pública. Esto requiere que en el proceso enseñanza–aprendizaje de la biología sea necesaria la aplicación del enfoque constructivista, desde diversosmodelos, entre ellos el de la modificabilidad cognitiva en el contexto–realidad del alumno, para generar científicos con mayor capacidad para la resolución de problemas de investigación biológica y, por consecuencia, mejores estrategias de impacto en la salud pública de México.

  9. la perspectiva psicosocial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Guerrero

    2007-01-01

    Full Text Available Con la opción de analizar las condiciones de trabajo en oficina, el texto realiza una sucinta pero precisa revisión de la conceptualización sobre productividad y consumo. Se documenta la relación contradictoria entre bienestar y rendimiento en el trabajo al identificar el riesgo de llevar al límite de sus capacidades la participación del trabajador como factor de productividad, ignorando que éste tiene además el rol de consumidor activo de bienes y servicios para que la producción tenga sentido. Se plantea que exigir al trabajador hasta su agotamiento puede mermar sustancialmente su doble condición de productor y consumidor. Específicamente, se presenta la perspectiva del trabajo en o"cinas innovadas conceptual y tecnológicamente, con procesos laborales y patrones de desgaste y morbilidad definidos. El tiempo, el ritmo, la parcelación, el control del trabajo y la reestructuración en las organizaciones son, entre otros, factores que convergen para potenciar fenómenos de sobrecarga o subcarga mental con la consecuente aparición de estrés excedente y sus patologías asociadas.

  10. Mercadotecnia social: una herramienta necesaria para la promoción de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ledia Haydeé Góngora García

    2014-05-01

    Full Text Available Los objetivos fundamentales de la promoción de salud son fortalecer los determinantes positivos de la salud y transformar los negativos, de ahí la importancia de actuar de manera individual y colectiva en toda la cadena de determinantes del proceso salud-enfermedad. A tales efectos se realizó una revisión bibliográfica con vistas a analizar los elementos de la promoción de salud, sus principales líneas de acción y la mercadotecnia social como una perspectiva para trabajar en función de diseñar y poner en marcha programas de salud, para de esta forma conciliar los objetivos y propósitos de la salud pública con los del usuario, el consumidor y el paciente, a fin de lograr sus metas. Si los profesionales y gerentes de la salud se apropiaran de la mercadotecnia, encontrarían un aliado para producir bienestar, desarrollar habilidades para el diseño, así como ejecutar estrategias, campañas de prevención y control de estilos de vida

  11. CREATIVE PRACTICES IN DEVELOPING INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lyudmila M. Andryukhina

    2016-09-01

    Full Text Available Introduction: the article is concerned with the topical problem of extending intercultural communicative competence in the educational process. Materials and Methods: the authors made a theoretical and empirical analysis of domestic and foreign research and analytical reports prepared in the framework of international projects, the activity of non-governmental organisations, in particular the activities of Sverdlovsk regiona l public organisation “Friends of France”. Results: it is proven that intercultural competence cannot be fully developed by traditional forms of education, and even the existing current innovative experience in this area is insufficient. The integration of education becomes a crucial factor. The article describes the creative educational practices of such integration as the conditions for broadening intercultural communicative competence. The basic characteristics of creative practices are described. Сreative practices being integrated fo rm a creative platform. Discussion and Conclusions: the system of conditions and means for broadening intercultural communicative competence is in constant development. The authors propose to consider the communicative competence as a system of creative practices transformed in the course of elaboration into creative platforms, expanding in the process of intercultural dialogue. This is a promising way to achieve the comprehensive result – completeness of integrated multi-component structure of the intercultural co mmunicative competence.

  12. Teachers and the foundations of intercultural interaction

    Science.gov (United States)

    Günay, Oya

    2016-08-01

    With the effects of globalisation, the number of people exposed to intercultural interaction has increased significantly. One of the most affected sectors is education. In parallel to the increase in numbers of students going abroad for tertiary education, primary and secondary education classes have also become culturally and religiously more diverse, mainly due to the effects of migration. With the increase in cultural diversity among their students, teachers find themselves facing new challenges. In order to be able to effectively encourage cultural exchange and intercultural dialogue, teachers need to cultivate their own intercultural competence. However, instead of directly jumping to the end result, this paper focuses on the very foundations of any intercultural interaction, namely self-awareness - of one's own normative settings -, acceptance of the equality of different cultural approaches, and strategies for how these can be transformed into personal attributes. The author highlights the importance of the internalisation of a belief in order to be able to reflect it in one's behaviour and convey to others the sense that they are genuinely accepted as they are. Self-Determination Theory (SDT) provides important insights into how and under which conditions internalisation can take place. Combining the insights gained from SDT with questioning techniques used by coaching experts, the author drafts a set of self-assessment questions which aim to help teachers reflect on the foundations of their intercultural interactions, gauge their level of internalisation and define the areas they have to focus on in order to cultivate their intercultural competence.

  13. Protestas sociales por la salud en Colombia: la lucha por el derecho fundamental a la salud, 1994-2010

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Esperanza Echeverry-López

    2015-02-01

    Full Text Available Esta investigación documental reconstruye la contienda transgresiva en salud en Colombia durante la implantación de la reforma, entre 1994 y 2010, a partir del análisis de fuentes primarias y secundarias. Utiliza el enfoque de la contienda política, una teoría de la acción colectiva, basada en una perspectiva relacional entre actores colectivos y estructura política, para comprender transformaciones históricas. Se reconstruyen tres episodios de contienda, evidenciando un vínculo causal entre protesta y reformas estructurales de política social y de salud. Las luchas de los actores subalternos visibilizaron el despojo de derechos laborales, la crisis de los hospitales públicos y las barreras de acceso a los servicios, como efectos adversos de la reforma; el gobierno favoreció los intereses del capital privado. Las protestas persistieron, pese a la violencia antisindical y a la represión gubernamental, nuevos actores y un movimiento nacional por la salud reconfiguraron la esfera pública, construyendo identidad en torno a la lucha por el derecho fundamental a la salud.

  14. Indigenous Worldviews in Intercultural Education: Teachers' Construction of Interculturalism in a Bilingual Quechua-Spanish Program

    Science.gov (United States)

    Valdiviezo, Laura Alicia

    2010-01-01

    This paper examines teachers' implementation of a bilingual intercultural education (BIE) program in Peru. This program is inspired by global policies that promote cultural pluralism and educational access to marginalized indigenous populations. Broadly addressed in policy in Andean countries, interculturalism in Peru has remained a core…

  15. Cultural Relativism and the Discourse of Intercultural Communication: Aporias of Praxis in the Intercultural Public Sphere

    Science.gov (United States)

    O'Regan, John P.; MacDonald, Malcolm N.

    2007-01-01

    The premise of much intercultural communication pedagogy and research is to educate people from different cultures towards open and transformative positions of mutual understanding and respect. This discourse in the instance of its articulation realises and sustains Intercultural Communication epistemologically--as an academic field of social…

  16. "Interculturality" in Higher Education as Student Intercultural Learning and Development: A Case Study in South Korea

    Science.gov (United States)

    Jon, Jae-Eun

    2009-01-01

    This paper discusses the topic of "interculturality" in higher education as it relates to global student mobility and internationalization efforts at higher education institutions. Starting with the underlying idea of "internationalization at home", it explores domestic students' intercultural experiences at a summer…

  17. Developing Intercultural Understanding for Study Abroad: Students' and Teachers' Perspectives on Pre-Departure Intercultural Learning

    Science.gov (United States)

    Holmes, P.; Bavieri, L.; Ganassin, S.

    2015-01-01

    This study reports on students' and teachers' perspectives on a programme designed to develop Erasmus students' intercultural understanding prior to going abroad. We aimed to understand how students and their teachers perceived pre-departure materials in promoting their awareness of key concepts related to interculturality (e.g., essentialism,…

  18. Intercultural Competence: Concepts, Challenges, Evaluations. Intercultural Studies and Foreign Language Learning. Volume 10

    Science.gov (United States)

    Witte, Arnd, Ed.; Harden, Theo, Ed.

    2011-01-01

    This book explores the idea of "intercultural competence", which, despite its current popularity across various discourses, has remained a vague and oscillating concept. Interculture lacks a universal definition and "competence" is not only a cognitive construct but also includes psychological traits such as attitudes,…

  19. Intercultural communication through the eyes of patients: experiences and preferences.

    NARCIS (Netherlands)

    Paternotte, E.; Dulmen, S. van; Bank, L.; Seeleman, C.M.; Scheele, F.

    2017-01-01

    Objectives: To explore patients’ preferences and experiences regarding intercultural communication which could influence the development of intercultural patient-centred communication training. Methods: This qualitative study is based on interviews with non-native patients. Thirty non-native

  20. Traversing New Theoretical Frames for Intercultural Education: Gender, Intersectionality, Performativity

    Science.gov (United States)

    Gregoriou, Zelia

    2013-01-01

    This paper attempts to renegotiate the conceptual and political borders of intercultural education by importing ways of thinking, concepts, aporias and questions relevant to a gendered study of intercultural interactions from theoretical terrains outside the disciplinary borders and discursive limits of intercultural education. A number of…

  1. "Taking Culture Seriously": Implications for Intercultural Education and Training

    Science.gov (United States)

    Ogay, Tania; Edelmann, Doris

    2016-01-01

    Albeit indispensable to understanding human action, the concept of culture has suffered from excessive enthusiasm in the fields of intercultural education as well as in intercultural teacher training, leading too often to culturalist stances. These excesses of intercultural education and training as well as their contradictory message (between…

  2. An Argument for Love in Intercultural Education for Teacher Education

    Science.gov (United States)

    Lanas, Maija

    2017-01-01

    This paper proposes rethinking intercultural education in teacher education, arguing that any discussion of student teachers' intercultural education should be connected more explicitly to a theoretical conceptualisation of love. The first part of the paper focuses on identifying discursive boundaries in engaging with intercultural education in…

  3. Exploring Intercultural Sensitivity in Early Adolescence: A Mixed Methods Study

    Science.gov (United States)

    Mellizo, Jennifer M.

    2017-01-01

    The purpose of this mixed methods study was to explore levels of intercultural sensitivity in a sample of fourth to eighth grade students in the United States (n = 162). "Intercultural sensitivity" was conceptualised through Bennett's Developmental Model of Sensitivity, and assessed through the Adapted Intercultural Sensitivity Index.…

  4. Indicadores de salud ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Posada de la Paz

    2004-12-01

    Full Text Available Esta ponencia presenta una visión general del proyecto de Indicadores de Salud Ambiental, coordinado por la OMS a nivel internacional y liderado por el Centro de Investigación sobre el Síndrome del Aceite Tóxico y Enfermedades Raras (CISATER en España. En ella se describen los objetivos del proyecto, las gestiones realizadas y los resultados obtenidos durante la fase de viabilidad de este proyecto. El proyecto consiste en el establecimiento de un sistema de información sobre salud ambiental que permita desarrollar una vigilancia de los factores ambientales determinantes de los estados de salud, realizar comparaciones internacionales, elaborar políticas de acción, así como facilitar la comunicación con la ciudadanía. La OMS desarrolló una metodología para el desarrollo de estos indicadores dentro del marco conceptual de información ambiental DPSEEA (Fuerzas impulsoras, Presión, Estado, Exposición, Efecto, Acción y seleccionó un total de 55 indicadores (que incluyen 168 variables sobre 10 áreas de la salud ambiental. Durante la fase de viabilidad se predijo que podrían obtenerse el 89% de los indicadores. Sin embargo la recolección de los datos supuso muchas dificultades debido a la incompatibilidad de algunas variables en los sistemas de información españoles con las variables definidas por la OMS. A nivel de gestión del proyecto, la mayor dificultad radica en la disparidad de responsabilidades en materia de medio ambiente y salud entre las instituciones españolas. Además de la aportación técnica a la salud ambiental en España, un valor añadido de este proyecto ha sido el establecimiento de líneas de colaboración estrechas con los responsables de los diferentes Ministerios implicados.

  5. A 21st Century Imperative: integrating intercultural competence in Tuning

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Darla K. Deardorff

    2015-12-01

    Full Text Available Given the increasing demand for interculturally competent graduates and employees, it is incumbent upon the Tuning community to incorporate intercultural competence into Tuning Frameworks. With the growing diversity in the world today, beyond national diversity, intercultural competence cuts across disciplines, subjects, and contexts. This essay highlights the first research-based definition and framework of intercultural competence which can be translated into any subject and context and makes the case for why intercultural competence must be embedded into Tuning Frameworks around the world.

  6. INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE - A FURTHER CHALLENGE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Робин Кранмер

    2017-12-01

    Full Text Available This article focuses on types of challenge to intercultural communicators arising during communication between those with a good level of intercultural competence and those with a lower level and which relate to communicative style. Those with weaker intercultural competence tend to have limited awareness of variation in communicative style and its link to language and culture. As a result, they often continue using aspects of the communicative style of their first language when using a for-eign language. They may even criticise ethnocentrically aspects of the communicative style associated with that foreign language. This can create specific challenges for a more interculturally competent communicator who may well understand the behaviour in question but find it hard to deal with. The key aim of this article is to analyse these challenges prior to hypothesising what underlying skills and prac-tical strategies might help communicators to deal with them. Relevant skills are sought in existing lit-erature and the further processes used in generating hypotheses are described. Skills are identified which include the capacities to deal with negative comments on your own communicative style, to per-suade your fellow communicator of its validity, to negotiate compromises and to steer the communica-tion towards a mutually satisfactory dynamic. Besides outlining the forms further research needs to take, the article concludes by stressing the importance of better understanding these challenges and of incorporating the development of skills for dealing with them into a variety of teaching programmes containing an intercultural component.

  7. The intercultural component in Business English textbooks

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. Carmen Lario de Oñate

    2013-10-01

    Full Text Available The relationship between culture and business is crucial; therefore, in an international business context Intercultural Communicative Competence (ICC is essential for effectively dealing with other cultures. The Common European Framework of Reference for Languages highlights the relevance of intercultural language education in developing effective communication across linguistic and cultural boundaries (Council of Europe, 2001. Thus, in recent years, whereas there has been an increasing interest in Intercultural Business Communication (IBC, relatively little attention has been paid to the study of the intercultural component in texts used for the teaching of English for Business, despite the fact that textbooks are a key resource for language instructors. This paper aims to examine the role that the intercultural component has played in Business English textbooks since the 1960s. It explores whether and to what extent those textbooks have promoted the acquisition of ICC, at the same time it reviews the development of ICC as a concept and the ways in which it has been taught over the years. A selection of 67 general Business English textbooks published between 1963 and 2009 are analysed.

  8. ¡SALUD, MINSALUD!

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Sánchez Torres

    2012-01-01

    Full Text Available Desde 1946, el Estado delegó en una agencia suya la responsabilidad directa de atender lo relacionado con la salud de los colombianos. Esa agencia nació con la categoría de Ministerio y al frente suyo se designó un funcionario con la investidura de ministro. Durante el gobierno del presidente Uribe, con ánimo de reducir la burocracia, se hizo un osado ensayo: fundir en uno de los ministerios de Trabajo y de Salud y encargar de él a un ministro bicéfalo. Los resultados no fueron afortunados, a tal punto que su sucesor, Juan Manuel Santos, decidió escindirlo y volver a lo que había, con miras a darles mayor solvencia a los dos sectores.

  9. La agricultura orgánica y la agricultura tradicional : una alternativa intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrea Madrid Tamayo

    2013-09-01

    Full Text Available En relación al tema agrícola, punto central en el presente trabajo, cabe reflexionar sobre cómo se tomaron las decisiones que competen a los modelos agrícolas y a las tecnologías utilizadas. se comparan las diferencias y similitudes de la agricultura orgánica y tradicional, a través de un análisis histórico sobre las transformaciones y tecnologías agrícolas. Se toma a la agricultura orgánica como un ejemplo palpable de las ventajas de trabajar desde una perspectiva intercultural que contrasta una cultura con otra.

  10. Cuando la alegría entra al centro de salud: una experiencia de promoción de salud en Buenos Aires, Argentína

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Bang

    2016-06-01

    Full Text Available Como parte de una investigación posdoctoral, el presente trabajo describe y analiza una experiencia de promoción y educación para la salud integral desarrollada por un Centro de Salud y Acción Comunitaria en una zona marginal urbana del sur de la Ciudad de Buenos Aires. Se trata de un estudio exploratorio-descriptivo que utiliza técnicas cualitativas para el trabajo de campo y análisis del material. En articulación con las dimensiones de la APS integral, se describe y analiza un dispositivo vincular, centrado en la interdisciplina y la articulación intersectorial como elementos clave de la organización de los cuidados en salud, con la inclusión de la dimensión intercultural y la participación comunitaria. Se incorporan actividades de promoción de salud integral centradas en el arte, creatividad y juego, constituyéndose en una experiencia resistencial al modelo biomédico de atención, con fuerte impacto subjetivo en los profesionales y la comunidad participante.

  11. Recolecta: estado actual y perspectivas

    OpenAIRE

    López Medina, Alicia

    2010-01-01

    Estado actual del Recolector de ciencia abierta español: Recolecta y proyectos de futuro. López Medina, A. (2010). Recolecta: estado actual y perspectivas. X Workshop Rebiun sobre proyectos digitales. http://hdl.handle.net/10251/8710.

  12. Probing intercultural competence in Malaysia: A Relational Framework

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dalib Syarizan

    2017-01-01

    Full Text Available Studies in intercultural competence are quite numerous but they were mainly derived from Eurocentric experiences. Since Eurocentric scholars may become oblivious to certain elements or issues of intercultural communication that are pertinent to Asian people, the Western conception of intercultural competence have been argued for its relevance in the Asian world. This paper aims to revisit the current (Eurocentric perspective of intercultural competence and probes an alternative perspective of intercultural competence by reviewing current Asian literature. Our review suggests that the conception intercultural competence must consider relational aspects when it is situated within Asian experiences. Since relational aspects were a noted gap in the existing Eurocentric definitions, this paper proposes a relational framework in probing intercultural competence in Malaysia.

  13. The problems of intercultural communication: didactic considerations for teaching languages

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Małgorzata Spychała

    2014-01-01

    Full Text Available The coexistence of different nations, races i.e. cultures in the same social space that could be a country, a village or even a company is already a fact. Nowadays, not taking into account the tools of intercultural communication may result in damaging every communicative act. We believe that there is a necessity for revising and explaining the concepts related to the subject of intercultural communication from the perspective of foreign language teaching. In this article we will discuss such concepts as: interculturalism, transculturation, acculturation, integration, identity, etc. We will also look into the origin of intercultural communication. All these reflections will bring us closer to the intercultural competence which, in our opinion, students of foreign languages, i.e. intercultural speakers, should possess. In conclusion, we present the main objectives of the Common Frame of Reference for the Languages of the Council of Europe (2002 with regard to intercultural education.

  14. Building Intercultural Competence One “Patch” at a Time

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rebecca Spooner-Lane

    2013-01-01

    Full Text Available This paper describes a program called Patches that was implemented to assist a group of Australian and Malaysian pre-service teachers to enhance their intercultural competence through their involvement in a series of reciprocal learning activities. Each learning experience was considered a “patch” that eventually created a “quilt of intercultural learning.” The purpose of this study was to enhance the intercultural competence of domestic and international students through organized intercultural activities, through a series of reflective writing sessions, and mutual engagement on a common project. The effectiveness of the Patches program was analysed in accordance with Deardorff’s elements of intercultural competence. The qualitative findings indicate that both cohorts of preservice teachers showed elements of intercultural competence through participation in the program, with both groups reporting a deeper appreciation and understanding of how to communicate more effectively in intercultural contexts.

  15. Género y salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matud Aznar, María Pilar

    2008-09-01

    Full Text Available Los estudios sobre género y salud muestran la complejidad de las diferencias en salud entre mujeres y hombres e indican la relevancia de los factores sociales, tanto en el surgimiento y desarrollo de tales diferencias como en la salud de todas las personas. Así, todo indica la necesidad de instaurar medidas que, además de eliminar la desigualdad de género, promuevan unas condiciones de vida más saludables para toda la población. Se analizan la relación existente entre sexo y género, género y salud mental, violencia de género, género y estrés, múltiples roles y salud.

  16. Intercultural communication between patients and health care providers: an exploration of intercultural communication effectiveness, cultural sensitivity, stress, and anxiety.

    Science.gov (United States)

    Ulrey, K L; Amason, P

    2001-01-01

    Cultural diversity is becoming increasingly more important in the workplace. This is particularly true in health care organizations facing demographic shifts in the patients served and their families. This study serves to aid the development of intercultural communication training programs for health care providers by examining how cultural sensitivity and effective intercultural communication, besides helping patients, personally benefit health care providers by reducing their stress. Effective intercultural communication and cultural sensitivity were found to be related. Health care providers' levels of intercultural anxiety also were found to correlate with effective intercultural communication.

  17. La promoción de la salud en el contexto del desarrollo social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique Guada

    2002-01-01

    Full Text Available En el marco del desarrollo social, la promoción de la salud pretende el logro del bienestar y la calidad de vida individual, familiar y comunitaria, reconciliando los intereses particulares con lo institucional y colectivo, incorporando la participación ciudadana en la gestión de salud. Ese ser humano íntegro, forma parte de un grupo familiar y es miembro de una comunidad, es el ser humano cotidiano dentro de su realidad social, en una búsqueda permanente de protagonizar su propio proceso de vida, desde la perspectiva de la salud integral y de un proyecto de salud comunitario. La noción moderna de salud está asociada a la prevención, más aún en los países en vías de desarrollo con enormes dificultades económicas para darle sustentabilidad a los procesos de desarrollo humano. La Promoción de la Salud toma cada vez mayor importancia para darle viabilidad a los procesos que buscan la superación de la pobreza en sus múltiples expresiones

  18. Intercultural communication in a dialogical perspective

    DEFF Research Database (Denmark)

    Gholamian, Jamshid

    in – materializing of others. This concept of culture defends, consciously or unconsciously, a monological understanding of culture as an autonomous, self-sufficient, and independent of the other cultures and determinant of human actions and thoughts. The aim of this paper is to examine how a dialogical approach......”The most intense and productive life of culture takes place on the boundaries of its individual areas and not in the places where these areas have become enclosed (Bakhtin 1986: 2). Theorists of intercultural communication tend to reduce identity to the „culture“ you have been born...... based on Mikhail Bakhtins dialogical communication can contribute to the field of intercultural communication. Unlike the intercultural perspective where cultural differences are addressed as a problem and barrier for communication differences perceived by Bakhtin as the precondition for dialogue...

  19. Education as a Factor of Intercultural Communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Grozdanka Gojkov

    2011-01-01

    Full Text Available The paper considers alternative constructivism as a possibility of theoretical starting point regarding education as a factor of intercultural communication. The introductory part of the paper deals with Kelly’s personal construct theory permeating the arguments in favour of the theoretical research thesis referring to the issue of the extent the pluralism of European culture space interferes with national culture through education. Furthermore, the paper considers the way pedagogy has been searching for more comprehensive self-observation, self-reflection and self-determination on its way to self-change in order to ensure freedom of personal action according to contemporary philosophical discussions. The importance of education as a factor of intercultural communication has been supported by the outcomes of an explorative empirical research, which is an element bonding all the reflections in the text. Finally, the key competences for intercultural communication have been stated in the paper.

  20. Plurinationality and Interculturality in Ecuador: Indigenous Movement and the Development of Political Concepts

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Philipp Altmann

    2014-09-01

    Full Text Available Desde la década de los 1980, las organizaciones del movimiento indígena en Ecuador lucharon no sólo por derechos económicos, políticos o culturales, sino además por una reconstrucción de la sociedad y del Estado ecuatoriano. Esta reconstrucción pasa por conceptos bastante específicos como Interculturalidad y Plurinacionalidad. Aún si estos conceptos fueron adoptados en la Constitución del 2008, desde la perspectiva del movimiento indígena, todavía falta implementarlos. Este texto es un análisis del desarrollo tanto del movimiento indígena como de sus conceptos con un enfoque en las relaciones entre las diferentes organizaciones y conceptos. English: The fight of indigenous movement organizations in the Republic of Ecuador (Ecuador since the 1980s has not only been for equal economic, political or cultural rights, but also for reconstruction of the Ecuadorean society and the State. This reconstruction is formed alongside quite specific concepts, such as Interculturality and Plurinationality. Even if these concepts have been adopted in the Constitution of 2008, from the perspective of the Indigenous movement, they are yet to be implemented. This article is an analysis of the development of both Indigenous movement and their concepts with a focus on the interrelation between the different organizations and Interculturality and Plurinationality.

  1. Salud Mental... Antes y ahora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Velez-Laguado

    2004-12-01

    Full Text Available Comprender el concepto de Salud Mental es entender que la Salud depende de algo más que un buen estado físico; es el equilibrio o armonía entre las distintas dimensiones que conforman al individuo dentro de un entorno, que dada las condiciones de nuestro País, ha cambiado. Su prevención está dada por la adquisición de conductas saludables a partir de la implementación, las Políticas de Salud mental dentro de los Lineamientos Departamentales.

  2. La plaza de la salud

    OpenAIRE

    Pracilio, Horacio Oscar; Zelayeta, Adrián Rogelio; Diaczuk, Teresa; Mendes, Claudia Andrea; Mamonde, Mario Valentín

    2016-01-01

    La estrategia de promoción de la salud, propiciada por la Organización Mundial de la Salud en la Carta de Otawa (1986), propone entre las líneas de acción para intervenir sobre los determinantes de la salud, la “creación de entornos favorables a la salud” y el “desarrollo de aptitudes personales”. Según numerosas investigaciones epidemiológicas sobre factores causales y de riesgo de enfermedades transmisibles y crónicas no transmisibles, la salud de la población depende no solo de intervencio...

  3. Back Cover: NIH MedlinePlus Salud

    Science.gov (United States)

    ... Bar Home Current Issue Past Issues NIH MedlinePlus Salud Past Issues / Winter 2009 Table of Contents For ... this page please turn Javascript on. ¡A su salud! Los Institutos Nacionales de la Salud (NIH, por ...

  4. Boletín Salud Mental

    OpenAIRE

    anonymous

    2011-01-01

    Boletín informativo de los profesionales de la Red de Salud Mental del Servicio de Salud del Principado de Asturias Newsletter for professionals in the mental health network Asturias Servicio de Salud del Principado de Asturias

  5. A piece of the mosaic: Gypsies in the building of an intercultural Europe

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Simona Sidoti

    2011-01-01

    caracterizado el paso del sistema estado-nación  al nacimiento de una identidad comunitaria europea. En la actual sociedad europea la desmarginalización de los confines identitarios y territoriales se eleva la cuestión de las diferencias culturales y la necesidad de redefinir nuevos criterios de inclusión social. En esta perspectiva el proceso de integración europea encuentra uno de sus bancos de prueba en las políticas sociales dirigidas a aquellas comunidades consideradas minorías culturales.  El artículo se centra en particular en el caso de las comunidades gitanas, examinando los mecanismos simbólicos y políticos que han determinado históricamente una representación negativa suya por la teoría de un nomadismo consustancial a la identidad gitana. La reproducción de este estereotipo es la base de un estigma social de los gitanos, percibidos como un problema de orden público y se refleja en las políticas nacionales y supranacionales que continúan sin considerarlos interlocutores activos en la elección de estrategias pertenecientes a la esfera de la salud, de la educación y de la vivienda. En el texto se discuten estos aspectos unidos a la exclusión social de los gitanos y los puntos débiles de su integración europea, subrayando su pertenencia histórica a Europa y valorando su política migratoria como expresión de una modalidad creativa de adaptación a las coyunturas histórico-económicas. En este marco de referencia, la interculturalidad se convierte en un instrumento analítico y político capaz de  superar los conflictos entre sociedad mayoritaria y ‘minoría cultural’ y a su vez en un proyecto capaz de oponerse a aquellas ideologías de la diferencia que transforman las culturas en entidades abstractas e incomunicables.

  6. Promoting Intercultural Competency in the Nuclear Workplace

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Bachner K. M.

    2015-07-12

    Intercultural preparedness training is a staple of many workplaces that require international competence, including government, business, and non-profits. Even highly experienced diplomats are often advised to attend training sessions on this topic. Intercultural preparedness training promises to be especially relevant and useful for professionals working in the field of nuclear nonproliferation, including in the application of international nuclear safeguards. This paper outlines the fundamental philosophies underlying a training program that will benefit professionals in the nuclear arena, whether practitioners of nonproliferation or other sub-fields relying on international cooperation and collaboration, and how such a training program might be implemented efficiently.

  7. Intercultural communication. Prerequisites for translation effectiveness

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Titela Vîlceanu

    2008-01-01

    Full Text Available The paper is intended to raise awareness of some recurrent problems related to cultural and linguistic security in translation alongside strategies of achieving it. Globalisation means global thinking, individual accountability and the development of new sensitivities and capabilities. Different models of Intercultural Communicative Competence are scrutinised in an attempt to identify a common core of generalisable traits, which could be further applied to a wide range of translation situations. The (intercultural load is of paramount importance in translation being, more often than not, the cause of serious misunderstanding if the translator does not adequately equate the two cultures or bridge the cultural gap.

  8. EXTERNAL ELEMENTS OF INTERCULTURAL MANAGEMENT

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruxandra GEORGESCU

    2017-12-01

    Full Text Available Because nowadays we attach a great importance to our look, this article wants to highlight certain aspects of intercultural management that are external to us, the personal label with which we "come into contact with the whole world” and also this article gives some suggestions that I want to consider for business success. As speakers of a language, we are both "producers" and "consumers" of it. In a sense, this is also the case for the dress code, the "language" of clothing: we dress in a certain way and this send messages to others; We perceive how others are dressed and so we receive messages from them. But there is no difference: we are not the ones who produce the signs. Beyond fashion, myths and motes, clothing, accessories, gesture, face expression, posture and body lines are the first elements that give visual identity to any person. In the business environment, as in the world of fashion, immediate visual identity is the one that generates the first impression.

  9. Intercultural Communication and Active Cohabitation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vasile Burtea

    2015-06-01

    Full Text Available The hypothesis from which we initiate our approach is that the socio-cultural identity of the Romanian nation is configured by involving all participants to the act of coexistence, the Romany people having in turn a significant participation. In order to highlight this contribution, we propose in this paper operationalizing the concept of active cohabitation and the presentation of some Romany personalities, who have added value through their national culture. If, in our view, multiculturalism is none other but simply living together in the same area of two or more ethnic groups, two or more cultures, or two or more religions, between which there are established and produced relations of certain types, at certain times, the interculturalism being beyond the static or contemplative nature thereof, and basing on multiculturalism, it requires knowledge, appreciation, and mutual learning and conscious use of norms, values, customs, processes or technologies, leading to a common patrimony, each usable according to the moments, situations and circumstances, which increases the stock of mutual appreciation.

  10. Reconocimiento a la Atención Primaria de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elso Manuel Cruz Cruz

    2014-08-01

    Full Text Available El presente número de nuestra revista constituye un reconocimiento necesario a la Atención Primaria de Salud (APS, estandarte del sistema de salud cubano, referente a nivel mundial. Son muchos los disímiles trabajos que se realizan desde la APS, imposibles de quedar ejemplificados en el muy limitado espacio que ofrece un número de la revista. Esta edición es sin dudas, especial, para ello se han escogido los resultados investigativos de variados trabajos, realizados desde la perspectiva de diferentes especialidades médicas, en diferentes escenarios, incluida la colaboración médica con países hermanos, pero todos con el denominador común de tributar a la Atención Primaria de Salud. Esperamos que estos artículos aporten relevantes conocimientos a nuestros lectores y se conviertan en referentes de sus trabajos investigativos. El número se confeccionó en los días que ambientaban el desarrollo de la Jornada Científica Provincial de Medicina Familiar, espacio de socialización de resultados científicos obtenidos en la APS. El comité editorial de la revista participó en las sesiones de trabajo del evento, reconociendo la calidad en el desarrollo del mismo y quedando en espera de que muchos de esos trabajos originales se divulguen a la comunidad en forma de artículos científicos

  11. perspectiva da antropologia pós-moderna

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mara Ambrosina de Oliveira Vargas

    2007-01-01

    Full Text Available Basado en la perspectiva teórica de la Antropología Posmoderna, el presente artículo discute una de las maneras posibles de narrar la historia del yo en el mundo contemporáneo, demarcando el impacto de la saturación social en la forma de cómo se conceptúa el(los yo(s, con inferencia en los “diferentes procesos” del vivir humano. De este modo, el análisis busca considerar la noción de que la formación de los más diferentes grupos está cruzada por un ideal regulador del yo, en sus formas de experiencia de vida. Cuestiona también la búsqueda por la verdad del sujeto en visiones totales, comprendiendo que somos y vivimos dentro de narrativas construidas a muchas manos, y, que tal supuesto, abre muchas posibilidades teóricas en el abordaje de antiguos y nuevos temas que interesan a los profesionales de la salud, para los cuales se consolidan nuevas relaciones entre las ciencias de la salud, las ciencias humanas y las ciencias sociales.

  12. How do medical specialists value their own intercultural communication behaviour? A reflective practice study.

    NARCIS (Netherlands)

    Paternotte, E.; Scheele, F.; Rossum, T.R. van; Seeleman, C.M.; Scherpbier, A.J.J.A.; Dulmen, A.M. van

    2016-01-01

    Background: Intercultural communication behaviour of doctors with patients requires specific intercultural communication skills, which do not seem structurally implemented in medical education. It is unclear what motivates doctors to apply intercultural communication skills. We investigated how

  13. Review article The Frontier of Interculturality. A review of Wim van ...

    African Journals Online (AJOL)

    Review article. The Frontier of Interculturality. A review of Wim van Binsbergen\\'s Intercultural Encounters: African and Anthropological Lessons towards a Philosophy of Interculturality (2003). Sanya Osha ...

  14. How do medical specialists value their own intercultural communication behaviour? : A reflective practice study

    NARCIS (Netherlands)

    Paternotte, E; Scheele, F; van Rossum, T R; Seeleman, M C; Scherpbier, A J J A; van Dulmen, A M

    2016-01-01

    BACKGROUND: Intercultural communication behaviour of doctors with patients requires specific intercultural communication skills, which do not seem structurally implemented in medical education. It is unclear what motivates doctors to apply intercultural communication skills. We investigated how

  15. How do medical specialists value their own intercultural communication behaviour? A reflective practice study

    NARCIS (Netherlands)

    Paternotte, E.; Scheele, F.; Rossum, T.R. van; Seeleman, M.C.; Scherpbier, A.J.; Dulmen, A.M. van

    2016-01-01

    BACKGROUND: Intercultural communication behaviour of doctors with patients requires specific intercultural communication skills, which do not seem structurally implemented in medical education. It is unclear what motivates doctors to apply intercultural communication skills. We investigated how

  16. Las organizaciones indígenas peruanas, pioneras de la educación intercultural bilingüe

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Rodríguez Torres

    2017-01-01

    Full Text Available El artículo aborda de manera introductoria el problema de la educación básica de los pueblos indígenas amazónicos en el Perú y las iniciativas de las organizaciones indígenas amazónicas articuladas en la AIDESEP (Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana para el desarrollo de la educación superior indígena intercultural; sobre todo en las experiencias de formación inicial de maestros indígenas y de profesionales de la salud con un currículo intercultural y bilingüe desde la visión del “otro indígena”. El Estado peruano tardó años en asumir la formación de maestros interculturales bilingües y abordar la educación intercultural bilingüe (EIB como política pública, pero ambas con un enfoque tradicional y funcional que mantiene la colonialidad, aun así las organizaciones indígenas siguen aportando y apostando por una EIB desde la visión de los pueblos indígenas.

  17. Violencia, Sociedad y Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Malagón Londoño

    1995-04-01

    Full Text Available

    Promovida por la Organización Panamericana de la Salud, con el auspicio de la Organización de los Estados Americanos y del Banco Interamericano de Desarrollo, se celebró el pasado mes en Washington, la Primera Conferencia Interamericana sobre Violencia, Sociedad y Salud.

    Quienes tuvimos la oportunidad de asistir como delegados, participamos en un certamen sin precedentes para el cual se dieron cita los representantes de todos los países de América y el Caribe, con la presencia del Director de la Organización Panamericana de la Salud, el Secretario de la OEA, el Presidente del Banco Interamericano de Desarrollo, de la Directora Regional para América Latina y el Caribe del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, del Director General para América Latina y el Caribe del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, del Secretario del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos de América, además de Ministros de Salud, Justicia y del Interior de los países de la región.

    El temario desarrollado no podía ser de mayor importancia y más relievante actualidad. A través de las varias disertaciones muy bien documentadas nos colocamos en la realidad que consume a la mayoría de los países, con el nuestro a la cabeza, de la más cruel violencia, con cifras escalofriantes no sólo por el crecido número de víctimas, sino por los altos costos que ésta está presentando, además de las implicciones de todo orden que en forma bien clara viene significando. En el año de 1993 ocurrieron en América Latina y el Caribe un total de 456.000 muertes violentas, lo que significa 1.250 por día.

    Las lesiones y discapacidades superan los dos millones de casos. En Colombia ocurrieron 174.000 asesinatos en los últimos cuatro años, 30.000 en lo que va corrido del presente año. Las discapacidades y lesiones presumiblemente exceden en el cuatrienio, de un millón y medio.

    En los Estados Unidos

  18. LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICA DESDE EL ÁMBITO DE LA UNIVERSIDAD COMUNITARIA INTERCULTURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    William Oswaldo Flores López

    2016-01-01

    Full Text Available Resumen En este artículo se analizó la relación entre la formación de profesores de matemática con las funciones sustantivas de la Universidad Comunitaria Intercultural. Se trata de un estudio cualitativo con un enfoque hermenéutico donde se realizó un análisis de contenido de libros, artículos científicos, artículos de prensa, leyes, currículo y programas de formación de profesores, políticas y normas institucionales. Los resultados certifican que la educación y la formación de profesores de matemáticas desde el ámbito de la Universidad Comunitaria Intercultural, se convierte en un sistema de práctica compartida entre la universidad, la comunidad, el Estado, la sociedad civil organizada y el sector productivo y empresarial. Todo este planteamiento nos permite avalar la necesidad de formar profesores de matemáticas desde la perspectiva de comunidades de aprendizaje; creación y recreación de conocimientos, saberes y prácticas; estrategia de acompañamiento e incidencia social y comunitaria; gestión y comunicación intercultural para el desarrollo institucional; cooperación, solidaridad y complementariedad nacional e internacional. Summary In this article the relationship between the formation of mathematics teachers with the substantive functions of the Intercultural Community University was analyzed. This is a qualitative study with a hermeneutic approach where a content analysis of books, scientific articles, press articles, laws, curriculum and teacher training programs, policies and institutional standards was performed. The results certify that the education and training of mathematic teachers from the academic ambit of the Intercultural Community University becomes a shared system practice between the university, the community, the State, organize civil society, the productive and business sector. Throughout this approach enables us to endorse the need to train mathematic teachers from the perspective of learning

  19. Vulnerabilidad y exclusión: condiciones de vida, situación de salud y acceso a servicios de salud de la población desplazada por la violencia asentada en Bogotá - Colombia, 2005

    OpenAIRE

    Hernández Bello, Amparo; Pontificia Universidad Javeriana; Gutiérrez Bonilla, Marta Lucía; Pontificia Universidad Javeriana

    2008-01-01

    Objetivos:  Describir las condiciones de vida, salud y los factores que condicionan el acceso a servicios de salud de la población desplazada y receptora de seis localidades de la ciudad. Metodología: Se realizó un estudio de corte transversal que incluyó una muestra de población desplazada y no desplazada de la que se obtuvo información mediante encuesta. La información poblacional fue complementada con técnicas cualitativas a través de las cuales se obtuvo también la perspectiva de hospital...

  20. Estudiantes, emociones y salud

    OpenAIRE

    Ribeiro, Maria Isabel; Veiga-Branco, Augusta; Alves, Paulo Jorge

    2012-01-01

    Se estudia la Competencia Emocional (Veiga-Branco, 2004) de estudiantes universitarios y sus respectivas correlaciones con la autopercepción de su estado de salud, en una muestra no probabilística “accidental”, constituida por 438 estudiantes. Se utiliza la "Escala Veiga de Competencia Emocional" (EVCE) (Veiga-Branco, 2004) constituida por 86 itens, distribuidos por cinco capacidades de Competencia Emocional: 1) Autoconsciencia; 2) Gestión de las emociones; 3) Automotivación; 4) Empatía y 5) ...

  1. Salud y dietas hiperproteicas

    OpenAIRE

    Rodrigo Barriuso, Ana

    2016-01-01

    Introducción: La actual globalización y cultura de masas ha popularizado la aplicación de las dietas hiperproteicas (ingesta diaria superior a 0,8g/kg de peso corporal) en diversos campos. Su consumo en exceso, si no es necesario terapéuticamente, puede generar a nivel óseo, hemodinámico, endocrino y renal, efectos negativos sobre la salud. Justificación: El uso de dietas altas en proteínas, ha planteado la necesidad de programas educativos y de divulgación, donde puede ser ...

  2. Agua y salud humana

    OpenAIRE

    Cordoba, María Alejandra; Del Coco, Valeria; Basualdo Farjat, Juan A.

    2010-01-01

    La protección de la salud pública requiere agua de bebida segura. La realización de frecuentes exámenes para determinar si el agua contiene organismos indicadores sigue siendo el modo más sensible y especifico de estimar la calidad del agua desde el punto de vista de la higiene. En los países donde existe un sistema de vigilancia integrado, la mayoría de los brotes de origen hídrico han sido vinculados a fallas en el tratamiento, inclusión de agua contaminada en la red o a problemas...

  3. Role of Interethnic Stereotypes in Intercultural Communication

    OpenAIRE

    Guo Lijun

    2014-01-01

    The article is dedicated to research of ethnic stereotypes in intercultural communication. A key focus is made on development of ethnocultural stereotypes. Functions of ethnocultural stereotypes as well as effective communication are analyzed; here we study moments, which enable or hinder effective communications.

  4. Ideological paradox and intercultural possibility: Andean language ...

    African Journals Online (AJOL)

    Paralleling recent developments in South Africa, initiatives in language policy and education reform in Peru, Ecuador and Bolivia over the last three decades have opened up new possibilities for indigenous languages and their speakers through bilingual intercultural education. Examining the use and meanings of the term ...

  5. Developing Sociolinguistic Competence through Intercultural Online Exchange

    Science.gov (United States)

    Ritchie, Mathy

    2011-01-01

    The main goal of this study was to investigate whether computer-mediated communication (CMC) intercultural exchange offers the conditions necessary for the development of the sociolinguistic competence of second language learners. Non-native speakers (NNS) of French in British Columbia interacted through CMC with native speakers (NS) of French in…

  6. Examining Intercultural Competency through Social Exchange Theory

    Science.gov (United States)

    Pillay, Soma; James, Reynold

    2015-01-01

    Intercultural competency (ICC) has been an extensively researched area within the past decade, given the broad consensus that this trait constitutes one of the key competencies of the 21st century manager. However, somewhat under-explored are aspects including the implications and effects that pedagogies such as blended learning have on the…

  7. Intercultural and Media Education on Art Classes

    Science.gov (United States)

    Borges, Maria José; Chaves, Anabela; Costa, Manuela; Pereira, Emília Sá

    2009-01-01

    Visual art, music and literature, are part of the culture. Thus Art shows the interactions between different cultures. The aim of the article is to present some activities to include intercultural issues in Art and Mother Language classes. Art classes also give the opportunity to do Media Education.

  8. Can Library Use Enhance Intercultural Education?

    Science.gov (United States)

    Pihl, Joron

    2012-01-01

    This article explores the questions to what extent educational research addresses library use in education and how the library can contribute to intercultural education. The focus is primarily on elementary education in Europe. Analysis of research publications was based on searches for peer-reviewed journals in international databases, literary…

  9. Intercultural Education of Tolerance and Hospitality

    Science.gov (United States)

    Dasli, Maria

    2017-01-01

    This paper aims to make a theoretical contribution to the current debate on intercultural education by focusing on the nature and limits of tolerance. Drawing on contemporary theorisations of the concept, it is suggested that while tolerance appears fundamental for confronting issues of difference, it has several caveats. The paper discusses the…

  10. Do Fraternities and Sororities Inhibit Intercultural Competence?

    Science.gov (United States)

    Martin, Georgianna L.; Parker, Gene; Pascarella, Ernest T.; Blechschmidt, Sally

    2015-01-01

    This study explored the impact of fraternity and sorority affiliation on students' development of intercultural competence over four years of college at 11 institutions. Prior research admonishes fraternities and sororities for being largely heterogeneous organizations that detract from institutional efforts to create a culturally competent…

  11. Un diálogo intercultural

    Czech Academy of Sciences Publication Activity Database

    Hrubec, Marek; Courtoisie, A.

    -, č. 80 (2009), s. 1-2 ISSN 1688-4302 Institutional research plan: CEZ:AV0Z90090514 Keywords : dialogue * intercultural Subject RIV: AA - Philosophy ; Religion http://www.ort.edu.uy/facs/boletininternacionales/contenidos/80/courtoisie80.html

  12. The Symbolic Dimensions of the Intercultural

    Science.gov (United States)

    Kramsch, Claire

    2011-01-01

    While communicative competence is characterized by the negotiation of intended meanings in authentic contexts of language use, intercultural competence has to do with far less negotiable discourse worlds, the "circulation of values and identities across cultures, the inversions, even inventions of meaning, often hidden behind a common illusion of…

  13. Managing Communication within Virtual Intercultural Teams.

    Science.gov (United States)

    Grosse, Christine Uber

    2002-01-01

    Suggests that business students need to be prepared to manage the communication of intercultural teams. Discusses strategies for success such as: developing a network of good relationships built on trust and understanding; showing respect for other cultures and languages; and understanding how diversity strengthens the team. (SG)

  14. Developing Intercultural Science Education in Ecuador

    Science.gov (United States)

    Schroder, Barbara

    2008-01-01

    This article traces the recent development of intercultural science education in Ecuador. It starts by situating this development within the context of a growing convergence between Western and indigenous sciences. It then situates it within the larger historical, political, cultural, and educational contexts of indigenous communities in Ecuador,…

  15. Communicating interculturality in the world of work

    OpenAIRE

    Lahti, Malgorzata

    2015-01-01

    Lectio praecursoria puheviestinnän väitöskirjaksi tarkoitetun tutkimuksen Communicating interculturality in the workplace tarkastustilaisuudessa Jyväskylän yliopistossa 24.10.2015. Vastaväittäjänä toimi professori Fred Dervin (Helsingin yliopisto) ja kustoksena professori Maarit Valo.

  16. ANALYSIS OF INTERCULTURAL COMMUNICATION IN ORGANIZATIONS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruxandra GEORGESCU

    2016-11-01

    Full Text Available This article want to highlight the communication mechanisms that influence intercultural management and the behaviour of people from different cultures in a company and the attire that must wear some of the world's cultures. This research aims to analyze how the overall objectives of the internal communication in organizations influence the effectiveness and organizational effectiveness, namely the organization's performance.

  17. Consumo y salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel-C SÁNCHEZ-BARBUDO RUIZ-TAPIADOR

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: El tema «CONSUMO Y SALUD» está enfocado desde el punto de vista de la función importantísima del Profesor. Tiene como finalidad poner de manifiesto el marco dentro del cual el consumo es útil y beneficioso para la salud, tanto individual como colectiva. Al mismo tiempo, intenta orientar la acción educativa del Profesor para que, conjuntamente con su ejemplo, encauce el desarrollo de la personalidad del alumno y pueda éste integrarse en esta sociedad de consumo como ciudadano responsable, capaz de elegir libremente entre conductas positivas para la salud y rechace las conductas negativas.SUMMARY: The topic «CONSUMER SOCIETY AND HEALTH» is approached from the teacher's point of view, whose function in introducing this subject to the students is most important. The purpose is to show the framework within which consuming is useful and advantageous for both an individual and collective health. At the same time, the article intends to give directions to the teacher's educative task. The aim is for the teacher, helped by his exemplary behaviour, to guide students' personality development and on that account to help them to join consumer society in a responsible way and to enable them to both choose freely among positive consumer attitudes to their health and reject the negative ones.

  18. Salud Mental y desarrollo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María José Sarmiento Suárez

    2017-09-01

    Full Text Available La relación entre salud mental y desarrollo es tan estrecha como ignorada. Aunque ambas buscan potenciar las capacidades de los individuos para lograr un bienestar individual que redunde en la comunidad, la salud mental ha sido sistemáticamente excluida de los planes de desarrollo. Los problemas de salud mental afectan a millones de personas en el mundo quienes, al no recibir un tratamiento adecuado y oportuno, pueden desarrollar un trastorno. Se calcula que una de cada cuatro personas desarrolla algún tipo de enfermedad mental a lo largo de su vida. En tanto se cree que no es posible recuperarse de estas enfermedades, los recursos no están dirigidos a intervenir sobre ellas. Siendo absolutamente transversal a todos los aspectos de nuestras vidas, y por tanto un pilar fundamental en el desarrollo sostenible, el gasto global en salud mental es de menos de dos dólares por persona por día. Situación que no sólo impacta directamente sobre las tres dimensiones del Índice de Desarrollo Humano (IDH - salud, educación y estándares de vida - sino que perpetúa la condición de desigualdad estructural en que viven las personas con trastornos mentales. Mientras los problemas de salud mental afectan la esperanza de vida, los años de instrucción esperados y el Ingreso Nacional Bruto per cápita, siendo a su vez causa y consecuencia de la pobreza, las personas con trastornos mentales deben enfrentar numerosas barreras para el acceso a la educación, a las oportunidades de empleo y otras fuentes de generación de ingresos, debido a la estigmatización, discriminación y marginación que históricamente han vivido. Por tanto, si queremos que todos sean partícipes de las oportunidades de desarrollo, es necesario un cambio estructural donde desaparezca el estigma frente a los trastornos mentales, que permita posicionar la salud mental como eje de los planes de desarrollo y aumentar la inversión en la promoción de la salud mental y la prevención e

  19. El Proyecto “Vidas Paralelas Indígena” y la construcción de la interculturalidad en la formación educacional en salud: un estudio de caso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria da Graça Luderitz HOEFEL

    2012-03-01

    Full Text Available Este artículo busca rescatar y analizar el proceso pedagógico del Proyecto de Extensión de Vidas Paralelas Indígenas, con la intención de reflexionar sobre sus avances y límites en relación a la construcción de la interculturalidad en la formación en salud. Se trata de un estudio de caso educacional cualitativo, cuyo método de recolección de datos utilizado estuvo compuesto por consulta y análisis de documentos, videos y diarios de campo de los extensionistas indígenas. Los resultados indican que la construcción de la interculturalidad permeó todo el proceso, ya que el proyecto tuvo como punto de partida y como ejes rectores la expresión de las miradas indígenas, el rescate de las concepciones y cosmovisión que fundamentan el modo de ver y comprender el mundo bajo la perspectiva de los diferentes pueblos indígenas, así como la construcción de un espacio de diálogo entre las distintas racionalidades y saberes existentes. Estos principios han hecho posible que los estudiantes se apropien del proceso de construcción del conocimiento y le den sentido, abriendo caminos para la facilitación de las potencialidades de los educandos y, consecuentemente para la promoción de Revista Tempus Actas de Saúde Coletiva 25 procesos de emancipación. Además, se destaca como avance la formación de una Comisión Intercultural al interior de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Brasilia, con la función de debatir y construir procesos de formación interculturales, que contemplen las diferentes racionalidades, además de viabilizar el acogimiento y soporte a los estudiantes indígenas a lo largo de toda la graduación.

  20. Screening for BRCA1 and BRCA2 mutations in breast cancer patients from mexico: the public health perspective Tamizaje de BRCA1 y BRCA2 en pacientes con cáncerde mama en méxico: perspectiva de la salud pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Steven A Narod

    2009-01-01

    Full Text Available Genetic testing for mutations in BRCA1 and BRCA2 has potentially important public health implications. Through judicious testing of women believed to be at high risk for early-onset breast cancer and for ovarian cancer, it is possible to identify highly-predisposed women prior to the development of cancer. Current preventive options include preventive mastectomy, preventive oophorectomy, tamoxifen and oral contraceptives. The ability to offer genetic testing in Mexico on a widespread level is enhanced if the common founder mutations in the two genes can be discovered or if the cost of genetic sequencing is reduced. It is important that a genetic testing service be a multi-disciplinary effort with co-ordinated follow-up.Los exámenes genéticos para las mutaciones en el BRCA 1 y el BRCA 2 tienen potencialmente una importante implicación en materia de salud pública. A través de exámenes juiciosos en mujeres en las que se cree que tienen un riesgo alto de padecer cáncer de mama y de ovario de inicio temprano, es posible identificar mujeres con una alta predisposición antes de que éstas desarrollen el cáncer de mama. Dentro de las medidas preventivas actuales se incluyen la mastectomía, la ooforectomía, el tamoxifen y los anticonceptivos orales. En México, la habilidad para ofrecer exámenes genéticos a nivel poblacional se vería favorecida si se pudiesen descubrir las mutaciones fundadoras en los dos genes o si el costo del secuenciamiento genético fuese reducido. Es muy importante que el servicio de los exámenes genéticos sea el resultado de un esfuerzo multidisciplinario con seguimiento coordinado de los pacientes.

  1. Realizing dignity as a part of intercultural competence

    DEFF Research Database (Denmark)

    Breunig, Steven

    2014-01-01

    in intercultural encounters with cognitive, behavioral and affective competence. Dignity contributes to intercultural competence by enabling persons to view the social world anew. In this paper, dignity is conceptualized as the development and self-expression of persons free from social categorization, while...... for effective and appropriate interaction between a Self and a culturally dissimilar Other. Accordingly, it is proposed that emotional regulation is essential for realizing dignity as an aspect of intercultural competence. Research on social dynamics and identity and the emotions is not without its precedence...... within intercultural communication. This project contributes to the objectives of intercultural communication and competence by theorizing how awareness of social dynamics and emotional regulation may support the realization of dignity during intercultural encounters. Dignity may complement other...

  2. Negotiating cultural encounters narrating intercultural engineering and technical communication

    CERN Document Server

    Yu, Han

    2013-01-01

    Discusses the challenges of intercultural communication in engineering, technical, and related professional fields Given today's globalized technical and engineering environment, intercultural communication is an essential topic for engineers, other technical professionals, and technical communicators to learn. Engineering programs, in particular, need to think about how to address the ABET requirement for students to develop global competence and communication skills. This book will help readers learn what intercultural communication is like in the workplace-which is an import

  3. Is intercultural mediation necessary? An approach from a communications perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Ridao Rodrigo

    2014-10-01

    Full Text Available Institutionalized intercultural mediation is expanding as a result of the increase in the number of immigrants in our country. Institutionalized intercultural mediation, which started in the early Nineties in Spain, is understood to mean activities carried out by ONGs and by the social services of the host nation. In line with Giménez (1997: 127, we understand intercultural mediation as a modality within the broader field of mediation. Because of its recent expansion, there is not at present a unique methodology accepted by experts in this field. In this paper, our aims are focused on describing various mediation techniques and the possibility of their application within intercultural contexts

  4. Perfil epidemiológico de la salud sexual y reproductiva de un grupo de adolescentes escolarizados: una perspectiva desde los derechos. Bello-Colombia. 2005-2008; Epidemiological profile of sexual and reproductive health among school teenagers: a perspective from human rights. Bello-Colombia. 2005-2008

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Ramírez Gómez, Enf

    2011-01-01

    Full Text Available Objetivo. Describir la situación de la SSR, y sus determinantes protectores y deteriorantes, en los adolescentes de una institución de educación pública de Bello-Colombia. Método. Estudio descriptivo en el que se encuestaron estudiantes entre los 10 y 19 años de una institución educativa de Bello (Colombia, seleccionados mediante muestreo aleatorio simple; también se realizaron grupos de discusión con adolescentes, padres y profesores de la institución educativa. Resultados. Participaron 233 adolescentes, el 56% del sexo masculino, edad promedio de 14 años con una desviación estándar de 2.2 años. En las variables sociales el 62% se encuentran en el estrato socioeconómico 2 y 3, en la afiliación al SGSSS el 39% está afiliado al régimen contributivo y el 34% al subsidiado; el resto no lo sabía o no estaba carnetizado. En comportamiento sexual el 32% había experimentado la sexarquia, y de éstos el 9% fue a una edad menor a los 10 años, el 28% entre los 10 y 13 años, el 55% entre los 14 y 16 años, y el resto a edad mayor de los 17 años; del total el 17% había tenido menos de dos compa��eros sexuales el año anterior a la encuesta y el 14% tres o más compañeros, solamente un hombre refirió más de 10 parejas diferentes el último año. El 11% de los encuestados tenía antecedentes de embarazo, y de éstos el 58% terminó en aborto, y el 2.1% refirió antecedentes de infecciones de transmisión sexual; los derechos más vulnerados fueron el de formación oportuna completa e imparcializada en el tema de la sexualidad, la autonomía, la libre expresión de la sexualidad, la opción de reproducción, la intimidad personal y el buen nombre. Conclusión. Se encontró alto porcentaje de adolescentes con experiencias sexuales en etapas tempranas de la adolescencia, así mismo falta de formación en temas de sexualidad, salud sexual y reproductiva en los padres de familia y docentes de la institución educativa; la instituci

  5. Formación docente y representaciones sobre Salud: caminos para la Educación en Salud desde una mirada crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Garelli

    2017-05-01

    Full Text Available RESUMEN: Con el objetivo de realizar un aporte a la formación docente, presentamos un análisis de representaciones sobre salud a partir de definiciones y producciones gráficas en el marco de una experiencia pedagógica para docentes en ejercicio del nivel inicial, realizada entre 2012 y 2014. Las definiciones permitieron reconocer las ontologías subyacentes, mientras que las producciones gráficas desplegaron variados componentes y dimensiones, enriqueciendo a las definiciones. Identificamos una lectura de la salud centrada en el individuo, que relacionamos con categorías de trabajos anteriores como la salud como estilo de vida, la salud como equilibrio y el enfoque educativo comportamental. La reflexión crítica respecto de las prácticas asociadas a esta mirada fue, en nuestra experiencia, una de las puertas de entrada para desnaturalizar lo existente y fomentar perspectivas más complejas, multidimensionales y críticas.

  6. Approaches and models of intercultural education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iván Manuel Sánchez Fontalvo

    2013-10-01

    Full Text Available Needed to be aware of the need to build an intercultural society, awareness must be assumed in all social spheres, where stands the role play education. A role of transcendental, since it must promote educational spaces to form people with virtues and powers that allow them to live together / as in multicultural contexts and social diversities (sometimes uneven in an increasingly globalized and interconnected world, and foster the development of feelings of civic belonging shared before the neighborhood, city, region and country, allowing them concern and critical judgement to marginalization, poverty, misery and inequitable distribution of wealth, causes of structural violence, but at the same time, wanting to work for the welfare and transformation of these scenarios. Since these budgets, it is important to know the approaches and models of intercultural education that have been developed so far, analysing their impact on the contexts educational where apply.   

  7. Intercultural Education and Migration: Educational Proposals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Ortega Ruiz

    2011-01-01

    Full Text Available This paper tackles the difficult problem that immigration poses for developed Western European societies and the need of a new model of intercultural education which puts the emphasis of educational activity not so much on “intellectual understanding” as on the acceptance and welcoming of the person who is different, on account of his/her culture or ethnic group. Educational proposals are put forward that are materialized in a change of the intercultural education model, the involvement of the family and of society in changing attitudes towards immigrants, the need not to attribute a metahistorical or essentialist meaning to cultural identity, and the restoring of an ethical and political dimension of educational activity.

  8. Salud ambiental: conceptos y actividades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gonzalo A. Ordóñez

    2000-03-01

    Full Text Available La finalidad del trabajo es aportar información y propuestas conceptuales que faciliten la tarea de quienes tienen a su cargo la sistematización institucional de la salud ambiental. Se hace un análisis de la noción de "ambiente" para la cual se sugiere una definición, y se examina el lugar de la salud ambiental en el contexto de los problemas ambientales y sus vertientes "verde" y "azul". Se examinan denominaciones equivalentes de salud ambiental y se introducen los servicios de salud ambiental. Se proporcionan varias definiciones y se da la oficial de salud ambiental adoptada por la OMS en Sofía, Bulgaria (1993. A continuación se transcriben las áreas básicas que a la salud ambiental le han asignado diversas organizaciones o reuniones, como la OPS, la OMS, el Programa 21 y otros. A partir de aquí se construye un repertorio bastante completo de áreas y subáreas y se encuentra que todos los listados son, en realidad, una reunión asistemática de tres tipos de constituyentes: determinantes (factores o hechos de la realidad física, procesos (conjuntos de intervenciones y funciones (conjuntos de acciones de gestión, los cuales pueden enfocarse matricialmente y llevan a individualizar actividades de los servicios de salud ambiental. Se proponen unas reglas de operación que permiten, en una especie de álgebra, construir expresiones para especificar con precisión las actividades y sus agregados. De este modo se logra disponer de un lenguaje simbólico común que puede ayudar a la intercomunicación, enseñanza e investigación en el ámbito de la salud ambiental.

  9. Cultural Identity Forum: Enacting the Self-Awareness Imperative in Intercultural Communication

    Science.gov (United States)

    Anderson-Lain, Karen

    2017-01-01

    Courses: Intercultural Communication; any course with an intercultural communication unit. Objectives: Students will demonstrate the self-awareness imperative in intercultural communication, explore their own cultural identities, and reflect on others cultural identities in order to build their intercultural communication competence.

  10. Cultural Heritage Education for Intercultural Communication

    OpenAIRE

    Kokko, Sirpa; Kyritsi, Anna

    2012-01-01

    In this paper, cultural heritage is considered as an important aspect of intercultural communication and social cohesion, both in local communities as well as on the European level. In European societies of today, the role of the cultural heritage of arts and crafts is under discussion. Attention has turned to the importance of conserving and developing traditional knowledge and techniques. On the basis of this and the practical experiences from craft and cultural heritage projects in Finland...

  11. Project of intercultural education in kindergarten

    OpenAIRE

    Erman, Mojca

    2015-01-01

    Third year students have been performing in winter semester a project called intercultural education in language and ethnically heterogeneous classes. Project was performed in kindergarten Šentvid, unit Sapramiška. The purpose of this project was to raise awareness of children about acceptation or not acceptation of difference, to promote awareness of their own diversity with social games and to strengthen the ethical judgment using an inductive approach (Kroflič, 2007). I have followed and e...

  12. Barreras y facilitadores de acceso a los servicios de salud bucal para la población adulta mayor atendida en la red pública hospitalaria de Medellín, Colombia

    OpenAIRE

    Agudelo-Suárez, Andrés A.; Universidad de Antioquia; Alzate-Urrea, Santiago; López-Vergel, Felipe; López-Orozco, Carolina; Espinosa-Herrera, Érica; Posada-López, Adriana; Meneses-Gómez, Edwin J.

    2014-01-01

    análisis del acceso a los servicios de salud en población adulta mayor desde perspectivasmetodológicas cualitativas. Objetivo: identificar barreras/facilitadores de acceso a serviciosde salud bucal en adultos mayores atendidos en la red hospitalaria pública de Medellín desdela perspectiva del personal de salud. Métodos: estudio cualitativo mediante 34 entrevistas. Seidentificaron barreras/facilitadores según cuatro categorías: disponibilidad (D), accesibilidad(A), aceptabilidad (P) y contacto...

  13. Using Songs in Developing Intercultural Competence

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liliia Shayakhmetova

    2017-09-01

    Full Text Available Songs in teaching English are not used to the full extent. To confirm this, we created a set of exercises based on the use of songs to form socio-cultural and regional knowledge, to familiarize students with the culture and way of life of Great Britain, to gain a deeper understanding of the representatives of this linguistic cultural community. The next step was carrying out a survey on revealing the effectiveness of using songs in EFL class, more precisely their effect on the developing of intercultural competence. Following methods were used to conduct the survey: the questionnaire of teachers and students, to determine the role of English songs in the developing of intercultural competence; the analysis of English language course books to determine the presence of songs focusing on their cultural significance; Life in the UK Test, a test to check the knowledge of the history and culture of Britain. The results of the research showed the expediency of using song to develop intercultural competence. Moreover, use of songs aroused interest among students; they expressed the opinion that lyrics have a much deeper meaning and varied information than they thought before using them in English classes. They expressed a desire to continue using songs during classes in keeping with this approach.

  14. Towards an Ethical Framework for Inter-Cultural Dialogue | Higgs ...

    African Journals Online (AJOL)

    In this article I attempt to provide an ethical framework for inter-cultural dialogue, which I argue can contribute to efforts at facilitating multicultural understanding. Such an ethical framework for inter-cultural dialogue which finds its roots in postmodernism, I will argue, provides the impetus for the creation of critical civil ...

  15. Gender Influences on Students' Study Abroad Participation and Intercultural Competence

    Science.gov (United States)

    Tompkins, Amanda; Cook, Trevor; Miller, Emily; LePeau, Lucy A.

    2017-01-01

    The purpose of this study was to better understand the impact of gender in study abroad participation rates and intercultural competence. The researchers aimed to identify the differences in intercultural competence between men and women and those who have and have not studied abroad. A mixed methods survey indicated there are significant…

  16. Intercultural Education in Brazil: Between Conservatism and Radical Transformations

    Science.gov (United States)

    Akkari, Abdeljalil

    2012-01-01

    This article analyses the emergence of intercultural education in the Brazilian educational system. After summarizing the debate on international convergence in intercultural education, it traces the development of interethnic relations in Brazil, describing the heavy legacy of slavery and colonization. It then investigates recently adopted…

  17. Enhancing intercultural understanding using e-learning strategies ...

    African Journals Online (AJOL)

    Intercultural understanding is a prerequisite for peaceful local and global citizenship, especially in South African society where prejudice and negative stereotypes were previously the order of the day because of official separatism. It is therefore crucial to teach intercultural understanding in South Africa. I report with ...

  18. Mindfulness, Empathy, and Intercultural Sensitivity amongst Undergraduate Students

    Science.gov (United States)

    Menardo, Dayne Arvin

    2017-01-01

    This study examined the relationships amongst mindfulness, empathy, and intercultural sensitivity. Non-parametric analysis were conducted through Spearman and Hayes's PROCESS bootstrapping to examine the relationship between mindfulness and intercultural sensitivity, and whether empathy mediates the relationship between mindfulness and…

  19. Intercultural Education in Primary School: A Collaborative Project

    Science.gov (United States)

    Santos, Marta; Araújo e Sá, Maria Helena; Simões, Ana Raquel

    2014-01-01

    In this article, we present and discuss a collaborative project on intercultural education developed by a group of educational partners. The group was made up of 12 people representing different institutions in the community, namely primary schools, cultural and social associations and the local council. The project takes an intercultural approach…

  20. Developing Intercultural Teachers: The Mumbai Global Experience Project

    Science.gov (United States)

    Johnson, Richard

    2009-01-01

    Interculturalism is a major theme that needs to inform the teaching and learning of all subjects in teacher education courses. Moreover, the practicum is an area where there needs to be more attention given to developing the attributes of an intercultural teacher. In 2008 I took a group of thirteen teacher education students on a three-week…

  1. Learning to Live Together: The Contribution of Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Martins, Isabel Ferreira

    2008-01-01

    This article reflects the 17 years of experience of the "Entreculturas project" in Portugal, where the "Learning to live together" dimension has played a central role. It questions how intercultural education and training can contribute to promote and model an intercultural citizenship societal project and looks back at the…

  2. A Model for Intercultural Training for Study Abroad in Germany

    Science.gov (United States)

    Henze, Yvonne A.

    2007-01-01

    This article describes an intercultural workshop designed for American students from the University of Rhode Island's International Engineering Program who are going to Germany to work and to study. The activities and goals of the workshop are explained. The outcomes and findings show that participation in the pre-departure intercultural workshop…

  3. Intercultural Training for US Business Expatriates in Taiwan

    Science.gov (United States)

    Chien, Tien-Chen; McLean, Gary N.

    2011-01-01

    Purpose: This study aims to explore the intercultural training needs for US business expatriates on assignment in Taiwan. The study assesses Taiwan culture-specific training needs of US expatriates from the perspectives of both US expatriates and their Taiwanese colleagues and compares the perceived importance of these intercultural training needs…

  4. SKILL2E: Online Reflection for Intercultural Competence Gain

    OpenAIRE

    Tabuenca Cuevas, María Felicidad; Abermann, Gabriele; Eder, Rosalyn Baldonado

    2012-01-01

    The project SKILL2E aims to equip students on international work placements with intercultural competences. The model proposes a double loop learning cycle in which a shared online diary using guided questions is used for reflection. Preliminary results illustrate how this collaborative approach is conducive to the development of intercultural competences.

  5. Incorporating Intercultural Communication Activities in English Language Classes

    Science.gov (United States)

    Velasco, Daniel

    2017-01-01

    Intercultural Communication has become a relevant focal point within a variety of fields--science, psychology, politics, journalism, economics, and education, to name a few. Yet, current university students may not even be aware of Intercultural Communication's role in these fields, as well as their studies and future careers. A survey was first…

  6. Reframing Teachers' Intercultural Learning as an Emotional Process

    Science.gov (United States)

    Jokikokko, Katri

    2016-01-01

    The importance of emotions in the process of intercultural learning has been recognised, but the topic has not been extensively theorised. This theoretical review article synthesises the research literature on emotions in the context of teachers' intercultural learning. The article argues that emotions are a vital part of any change, and thus play…

  7. Facing the "Challenge": School Leadership in Intercultural Schools

    Science.gov (United States)

    Hajisoteriou, Christina; Angelides, Panayiotis

    2014-01-01

    The overarching purpose of this study is to examine the prospects of school leadership for the development of intercultural education. The article focuses on the ways in which Greek-Cypriot headteachers conceptualize: diversity and intercultural education; and their school leadership roles in culturally diverse settings. To this extent, interviews…

  8. Critical Thinking in the Intercultural Context: Investigating EFL Textbooks

    Science.gov (United States)

    Sobkowiak, Pawel

    2016-01-01

    The multicultural world has made intercultural teaching necessary. It should focus on students' ability to comprehend quickly and accurately, and then act appropriately and effectively in a culturally complex environment in order to achieve the desired goal. Intercultural competence is important for successful communication across cultures, and so…

  9. Managing Intercultural Teams: The eOrganization Exercise

    Science.gov (United States)

    Humes, Michelle; Reilly, Anne H.

    2008-01-01

    In today's global environment, intercultural teams may become the most effective teams in an organization when their diversity is managed as an asset. However, because of miscommunication and conflict, intercultural teams often become dysfunctional. This experiential group exercise demonstrates how cultural dimensions such as individualism and…

  10. Host Students' Perspectives of Intercultural Contact in an Irish University

    Science.gov (United States)

    Dunne, Ciaran

    2009-01-01

    Given the increasing numbers of international students in Ireland and the lack of attention afforded to host culture students in existing research on intercultural relations in higher education, a grounded theory study was conducted in an Irish university exploring host (Irish) students' perspectives on intercultural contact. The study focused on…

  11. Intercultural Communication for Professional Development: Creative Approaches in Higher Education

    Science.gov (United States)

    Mesh, Linda Joy

    2016-01-01

    This study examines the development of telecollaborative exchange activities within blended language courses that are aimed at preparing post-graduate students for an intercultural workplace by developing valuable transversal competencies and intercultural awareness, which enable one to better adapt to changing work situations. A description is…

  12. Reflections on Interculturality in Relation to Education and Work

    Science.gov (United States)

    Lasonen, Johanna

    2005-01-01

    Internationalization and intercultural education may be contradictory concepts as the former supports globalization of the economy and the latter explains mutual learning and intercultural understanding. Higher education is preparing planners, leaders, managers, administrators, policy-makers and teachers to societies. Are pedagogical approaches of…

  13. From Principles to Practice in Education for Intercultural Citizenship

    Science.gov (United States)

    Byram, Michael, Ed.; Golubeva, Irina, Ed.; Hui, Han, Ed.; Wagner, Manuela, Ed.

    2016-01-01

    The contributors to this volume have collaborated to present their work on introducing competences in intercultural communication and citizenship into foreign language education. The book examines how learners and teachers think about citizenship and interculturality, and shows how teachers and researchers from primary to university education can…

  14. Transnational Academic Mobility, Internationalization and Interculturality in Higher Education

    Science.gov (United States)

    Kim, Terri

    2009-01-01

    The purpose of this paper is to consider the complex relations of transnational academic mobility, internationalization and interculturality in higher education. It is argued that, in the contemporaneous relations of the triad, "interculturality" disappears and the other two--transnational academic mobility and internationalization--are…

  15. Intercultural Communicative Competence: Exploring English Language Teachers' Beliefs and Practices

    Science.gov (United States)

    Young, Tony Johnstone; Sachdev, Itesh

    2011-01-01

    This paper reports on an investigation into the beliefs and practices of experienced teachers in the USA, UK and France relating to the application of a model of intercultural communicative competence (ICC) to English language programmes. Broadly, "intercultural" approaches to language learning and teaching are strongly advocated in both the…

  16. Good Intentions Are Not Enough: A Decolonizing Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Gorski, Paul C.

    2008-01-01

    Despite unquestionably good intentions on the part of most people who call themselves intercultural educators, most intercultural education practice supports, rather than challenges, dominant hegemony, prevailing social hierarchies, and inequitable distributions of power and privilege. In this essay I describe a philosophy of decolonizing…

  17. Intercultural Education in the Multicultural and Multilingual Bolivian Context

    Science.gov (United States)

    Drange, Live Danbolt

    2011-01-01

    Intercultural bilingual education (IBE) has been discussed in Bolivia since the 1970s. The first Educational Act with a bilingual and intercultural curriculum adapted to cultural and linguistic diversity--Ley de Reforma Educativa--was passed in 1994 with implementation starting in 1996. However, discussions continued: when the Evo Morales…

  18. Social Representation of Intercultural Exchange in an International University

    Science.gov (United States)

    Kudo, Kazuhiro

    2016-01-01

    This paper provides an interpretive investigation into the social representation of intercultural exchange at one of the newly established international universities in Japan. The author conducted quasi-structured interviews with 5 staff members and 22 students to gain insight into their perceptions of intercultural exchange and interactions. The…

  19. 'I believe they felt attacked': discursive representation and construction of interculturality in Spanish news television

    OpenAIRE

    Pineda, Antonio; García-Jiménez, Leonarda; Rodrigo Alsina, Miquel, 1955-

    2016-01-01

    This article discusses the representation of interculturality in the media. Interculturality, the interaction between two different cultures, has taken on greater importance in the social and human sciences. However, in the field of media communications the representation of interculturality has not received much attention. Thus, we are interested in analysing the media representation of interculturality in Spanish television news. We analyse the discursive construction of interculturality in...

  20. Intercultural Primary Education in the Second Half of the Decade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Osaďan Róbert

    2016-08-01

    Full Text Available Intercultural education advances the comprehension of different people and cultures. It emphasizes teaching that accepts and respects that diversity is normal in all areas of life. It attempts to sensitize the pupil to the concept that we all have developed in varied ways and that different does not mean “wrong”. In the presented article, we deal with a term defined in the context of intercultural education. We think about the way of its implementation in primary education, while respecting all the attributes of cultural differentiation. Intercultural education examines forms of xenophobia, trying to diminish them, and advocates equal opportunities for all. Intercultural education works to modify individuals and institutions and so transform the society (What is intercultural education? Do we in the West have the materials to accomplish this in our classrooms?.

  1. Medio ambiente y salud.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tomás Franco Aliaga

    1997-01-01

    Full Text Available La salud es el resultado de un equilibrio dinámico entre los organismos y el medio del que forma parte. Esta armonía puede romperse de forma natural, pero cada vez es mayor la injerencia humana tanto en el ritmo de los fenómenos (efecto invernadero, capa de ozono o lluvia acida como en el reparto de los recursos. El desequilibrio económico es la epidemia más letal entre los grupos humanos, cuyo antídoto está sólo en nuestras manos.Health is the result of a dynamic equilibrium between organisms and the environment of which they are part. This harmony can be broken in a natural way but human interference is growing in the rhythm of phenomena (greenhouse effect, the ozone layer or the acid rain as well as in the distribution of resources. The economic imbalance is the most lethal epidemic among human beings, the antidote of which is only in our hands.

  2. Internet, salud pública 2.0 y complejidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo Rodríguez

    2014-12-01

    Full Text Available Al día de hoy, Internet ha modificado el mundo y desde su incursión comercial a principios de la década de los noventa del siglo XX, el mundo no volvió a ser el mismo. El impacto de Internet ha sido monumental e históricamente pocos inventos en la historia de la humanidad han modificado de tal forma la vida del ser humano. Sin embargo, Internet es mucho más que unos computadores conectados y unas páginas web a las cuales acceder. Adicionalmente, algunas reglas de la naturaleza para células y especies también rigen para Internet. La World Wide Web y fenómenos que habitan en ella como la salud pública 2.0 son más que una red de sitios web conectados por hiperenlaces. La Web 2.0 pertenece a una de esas inteligencias colectivas donde así como en los enjambres, el concepto de autoorganización es fundamental. La nueva revolución científica aporta diferentes conceptos para intentar comprender las dinámicas de la World Wide Web y con ello entender desde otra perspectiva fenómenos complejos como la salud pública 2.0

  3. Unpacking Virtual and Intercultural Spaces: A Presentation of a Conceptual Framework to Investigate the Connection between Technology and Intercultural Learning

    DEFF Research Database (Denmark)

    Pedersen, Rikke; Jørgensen, Mette; Harrison, Roger

    This paper presents a framework for the development of research within the emerging areas of internationalisation and technology that connect to build potential learning spaces within intercultural and global settings.......This paper presents a framework for the development of research within the emerging areas of internationalisation and technology that connect to build potential learning spaces within intercultural and global settings....

  4. Local Resignifications of Transnational Discourses in Intercultural Higher Education: The Case of the "Universidad Veracruzana Intercultural" in Mexico

    Science.gov (United States)

    Mateos Cortés, Laura Selene; Dietz, Gunther

    2017-01-01

    Our main objective is to analyze the different ways in which people involved in the Mexican intercultural education subsystem conceive interculturality. This subsystem is still emerging and we refer to the specific case of Veracruz. We point out the discursive elements implied in the construction of definitions as well as the linguistic screens…

  5. Salud sexual y reproductiva y el desarrollo de las mujeres: el rol de los hombres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Ragúz de R.

    2013-09-01

    Full Text Available Se discute como se tratan los problemas de la salud sexual y reproductiva y el desarrollo de la mujer desde una perspectiva transversal de género y de derechos, subrayando la necesidad de trabajarlos desde una perspectiva integral. Se critican los programas y servicios centrados en la mujer adulta, en la reproducción y en la planificación familiar femenina. Asimismo, se señala la necesidad de trabajar en la erradicación de la violencia de género como una entrada para el trabajo en este ámbito. Como ejemplo, se presenta el caso de la salud sexual y reproductiva en comunidades andinas y amazónicas rurales y en extrema pobreza del Perú. Las dificultades y logros en el trabajo con hombres son analizados, subrayándose la necesidad de una perspectiva transversal de género en el trabajo. Finalmente, se relaciona la salud de la mujer con desarrollo y se concluye en la necesidad de trabajar siempre en este sentido. Women's health, particularly, sexual and reproductive health, and development are here approached from a gender and human rights perspective, underlying the need to address these problems from a relational and comprehensive point of view. The issue of how sexual and reproductive health is approached and the "men's as partners" strategy is discussed. Adult women-centered, female-only family planning reproduction and contraception are criticized. Gender violence eradication is stressed as an entry to sexual and reproductive health programs. The case of Peruvian urban and rural women in poverty from Amazonian and Andean communities is taken as an example. Obstacles and achievements in working with men are reviewed but a gender transversal perspective is highlighted. Finally, women's sexual and reproductive health is related to development and seen as a standpoint for addressing health.

  6. Desarrollo de la especialidad en Psicología clínica en Costa Rica: perspectivas futuras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto López-Core

    2013-06-01

    Full Text Available En este trabajo se describen los antecedentes históricos, evolución y desarrollo de la Especialidad en Psicología Clínica en Costa Rica. En el año 1957, se inició el ejercicio de esta disciplina y a partir del año 1979 se consolidó el programa de estudios adscrito al Convenio Marco firmado entre la Universidad de Costa Rica (UCR y la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS. Desde entonces, ha mantenido una acción ininterrumpida en la formación de especialistas. Los y las residentes en el proceso formativo tienen una doble condición: son funcionarios/as del sistema de salud de la CCSS y estudiantes de posgrado de la UCR. Se mencionan las perspectivas futuras y la inserción de esta disciplina en la implementación de la Política Nacional de Salud Mental en Costa Rica (2012. Se menciona, además, la relación e interacción con disciplinas afines como la Psiquiatría, la Neuropsicología, las Neurociencias y la rehabilitación psicosocial. Se hace referencia a las perspectivas futuras de su participación en otras áreas, como la Psicogeriatría, Psicooncología, Psicología de enlace, cuidados paliativos y la salud sexual y reproductiva.

  7. An Intercultural Reading Programme (IRP) to Enhance Intercultural Knowledge among Secondary School Students

    Science.gov (United States)

    Singh, Manjet Kaur Mehar; Marsani, Fatin Najwa Amelia; Jaganathan, Paramaswari; Karupiah, Premalatha; Abdullah, Ahmad Sofwan Nathan

    2017-01-01

    As a multi ethnic country, Malaysia consists of three major ethnic groups mainly Malays, Chinese, and Indians with unity as its building block. Although education is seen as the best medium for the three major ethnic groups to work together, contemporary research shows that there is lack of intercultural understanding among these three ethnic…

  8. In the Name of Interculturality: On Colonial Legacies in Intercultural Education

    Science.gov (United States)

    Aman, Robert

    2015-01-01

    This paper scrutinises the ways in which students who have completed a university course on interculturality distinguish between sameness and otherness in attempts to integrate, relate to and build a bridge to those deemed culturally different. It makes use of interviews to analyse the factors that shape the interpretation of otherness and…

  9. LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL Y LA PARTICIPACIÓN INDÍGENA EN ECUADOR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anita Azucena Chancusi Herrera

    2018-03-01

    Full Text Available El siguiente artículo se refiere a una temática de gran interés para los pueblos indígenas. El mismo, tiene como objetivo reflexionar desde una visión histórica, cómo han influido las creencias, las tradiciones, la evangelización, la educación, las políticas económicas nacionales y estatales, la organización social y el contexto familiar de cada etnia, sobre la transculturación e inserción en la cultura occidental. Para ello, es esencial prestarle atención a algunos aspectos relacionados con: el contexto socio-cultural, el proceso de participación social, orientado hacia la participación indígena, desde la perspectiva de la educación intercultural y los factores que originan la deserción o abandono escolar y la exclusión social. Sobre esta base, se propone la un constructo teórico que permita el discernimiento de la participación de los pueblos indígenas en los procesos sociales, económicos y políticos del país a través de la Educación Intercultural Bilingüe. En consonancia con ello, se presenta la revisión de la literatura del tema planteado. Se utilizó la metodología de revisión de documentos como técnica exploratoria y analítica para el análisis de información relevante.

  10. Cigarrillo o Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Malagón Londoño

    1988-08-01

    Full Text Available

    El profesor Keith Ball de Londres escribió recientemente: “Dejando aparte la guerra nuclear, el hambre o las enfermedades pestilenciales, la mayor amenaza que pesa sobre la salud de la población mundial, es sin duda, el tabaco”: Esta voz de alarma fundamentada en las mas serias investigaciones del mundo sobre la materia, coincide en nuestro medio con la actitud valerosa y muy honesta de un Senador de la República, el Dr. Gustavo Balcázar Monzón, quien pidió que se oficializara en el congreso la prohibición de fumar en los recintos de trabajo. Sin duda el Senador Balcázar, preocupado siempre por la salud de sus conciudadanos (le he oído sus planteamientos sobre nutrición y desarrollo, conoce las implicaciones gravísimas que el tabaco produce en el organismo del fumador y lo que es peor, en el inocente “fumador pasivo” que abomina fumar pero inconscientemente lo está haciendo porque le toca inhalar el aire contaminado del sitio de reunión o de trabajo. El ejemplo de los padres de la patria con el Senador Balcázar a la cabeza, salvará muchas vidas, comenzando por la de sus compañeros de labor no fumadores, expuestos como los fumadores a las terribles consecuencias del vicio.

    Hasta principios del siglo, fumar era atrevido y hasta pecaminoso; era en general una prerrogativa de las personas mayores quienes de preferencia lo hacían durante reuniones Sociales y excepcionalmente en grandes cantidades; el gran auge en el consumo ocurrió durante la Segunda Guerra Mundial cuando a los combatientes se les ofreció la oportunidad de fumar a precios ínfimos o sin costo como un incentivo; las conocidas raciones de campaña llevaban paquetes de cigarrillos. Estos jóvenes constituyeron la primera generación de grandes fumadores que veinte o treinta años más tarde pagarían con altos índices de cáncer y enfermedades cardíacas su desmedido abuso del tabaco. A finales de 1959 la Asociación Estadounidense de Cardiolog

  11. La dependencia: efectos en la salud familiar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. Eugenia Estrada Fernández

    2018-01-01

    Conclusiones: Por lo general, convivir con una persona dependiente reduce la probabilidad de mantener estilos de vida saludables y deteriora la salud. Encontramos importantes diferencias de género y edad.

  12. Indicadores nutricionales de los establecimientos de salud

    OpenAIRE

    Instituto Nacional de Salud

    2012-01-01

    Presenta datos estadísticos donde los indicadores de salud son: desnutrición, sobrepeso, obesidad, niños menores de tres años que acceden a los establecimientos de salud, sobrepeso en gestantes, anemia.

  13. Gasto en salud, la desigualdad en el ingreso y el índice de marginación en el sistema de salud de México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Eduardo Pinzón Florez

    2014-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Se evalúa el efecto de la relación entre el gasto público en salud, la desigualdad en el ingreso y el índice de marginación sobre la mortalidad materna e infantil en México, con el propósito de determinar el efecto de estos factores sobre el desempeño del sistema de salud, desde una perspectiva de eficiencia técnica. MÉTODOS: Se realizó un estudio ecológico de 32 entidades federativas mexicanas. Se estimaron las correlaciones entre la mortalidad materna y la mortalidad infantil, y el gasto público en salud per cápita total, per cápita federal y per cápita estatal correspondientes a los años 2000, 2005 y 2010 (coeficiente de Gini e índice de marginación. Se utilizaron regresiones lineales para explorar la asociación de dichas variables con los indicadores de salud en los sistemas de los estados. RESULTADOS: Se observaron correlaciones negativas para el índice de marginación y el coeficiente de Gini en relación a la esperanza de vida al nacer (-0,62 y -0,28 respectivamente. Asimismo, se registró una correlación positiva de 0,59 entre el índice de marginación y mortalidad infantil (P < 0,05. Los modelos de regresión lineal múltiple revelan un efecto negativo del índice de marginación y el coeficiente de Gini sobre los resultados en salud. El financiamiento por parte del ente federal tuvo un efecto positivo en el desempeño del sistema en términos de indicadores de salud. CONCLUSIONES: El proceso de reforma del sistema de salud de México ha tenido un impacto positivo en los indicadores sanitarios del país; la inversión financiera por parte del ente federal pareciera ser efectiva en este aspecto. Los determinantes sociales tienen un efecto importante sobre el desempeño de los sistemas de salud, y su abordaje requiere de análisis con enfoques multisectoriales y multidisciplinares.

  14. LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD DESDE EL PROCESO DOCENTE EDUCATIVO DE LA METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS EXTRANJERAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María de la Caridad Smith Batson

    2011-06-01

    Full Text Available El presente trabajo aborda los retos y las perspectivas de la salud escolar en la actualidad, los principios generales para su inserción en la clase de lengua extranjera a partir de los diferentes momentos del proceso en el ciclo de presentación, práctica y producción, desde la asignatura Metodología de la Enseñanza de las Lenguas Extranjeras II. Además, valora las tendencias actuales de la promoción y la educación para la salud en las Universidades de Ciencias Pedagógicas.

  15. Intercultural Communication Training in Vocational and Industrial Education Training

    Science.gov (United States)

    Hastjarjo, S.; Nuryana, A.

    2018-02-01

    The globalization and free trade between countries and nations has created demands for the knowledge and skills in the area of intercultural interaction and transaction. Intercultural Communication Competences (ICC) is one of the capabilities that need to be possessed by workers and professionals who want to have a bigger role in the business and industries in international level. Vocational education institutions are demanded to provide their students with a certain degree of competences in multicultural interaction and communication. This paper aims to address the effectiveness of trainings in a vocational education institution in equipping its students with the intercultural communication skills. Using a sample of students from the ISP Cruiseship and Hotel School Surakarta, Central Java, this study will analyses the differences of ICC between groups of students who have undergone various forms of training in intercultural communication, in order to determine the effectiveness of the training in equipping the students with the necessary intercultural communication skills. The study incorporates a quantitative approach, using survey method. The data will be analyzed using descriptive statistics and analysis of variations between groups. The result shows that the intercultural communication training increase the level of ICC especially in the intercultural confidence dimension.

  16. Actualization of the intercultural dialogue in the Internet

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M E Lipatova

    2016-12-01

    Full Text Available The article considers the main directions of the intercultural dialogue in the Internet. Based on the analysis of the nature of intercultural communication in the Internet the authors identify features that characterize the Internet as a tool for intercultural communication providing its users wide opportunities for implementing the idea of intercultural dialogue. The authors analyze new types and forms of communication that change and improve the cross-cultural interaction in the Internet; the online network communities that turn to be the continuation and a new dimension of traditional structures of social and cultural life, and represent a special socio-cultural space, in which the existing social reality transforms and develops into a new form of everyday life. The article considers different approaches to the study of the current role of the Internet as a means of intercultural communication, including the specifics of the Russian Internet in achieving this goal; the resources of intercultural dialogue, in particular visual communication as a nowadays tool for intercultural communication in the Internet. The authors show the widest range of possibilities for the dialogue provided by various social networks today - these resources can act as both a platform for communication of large social groups and a service for correspondence between individuals.

  17. Intercultural Competence – Key Competence of Multicultural Teams

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Bebenova - Nikolova

    2014-08-01

    Full Text Available The article deals with intercultural competence of multicultural teams elaborating European projects. Firstly, it discusses basic theoretical aspects of the related concepts: culture and intercultural competence, then presents its impact on multicultural team effectiveness and models for improving it. The article finds ground on studies of intercultural competence as a set of strategic, personal, social and professional competences. The paper uses the project cycle management theory and proves that in multi-ethnic surroundings, the project membersř communication skills might not be sufficient to generate mutual understanding. Provisionally, the study performed a standardized Internet survey on self-assessment of intercultural competence among 50 experts on European projects. Another applied approach is field observation (attendance and note-taking of the 5- day training "To become diplomats between cultures", based on Bennettřs theoretical model for "Development of Intercultural Sensitivity". A training model for improving intercultural competence of multicultural team members. Possible approach for improvement of project management of crossborder or trans-border funding programs. Building intercultural competence in European project management is important, timely and necessity-driven, especially under the framework of the Danube Region Strategy.

  18. Salud mental en desastres naturales

    OpenAIRE

    Bambarén Alatrista, Celso Bambarén

    2014-01-01

    Los desastres se pueden considerar como un problema de salud pública que pueden afectar el comportamiento psicosocial de la población, especialmente de los grupos más vulnerables, como son los niños, adolescentes, mujeres, ancianos y personas con enfermedades físicas y mentales. Las personas desarrollan diferentes tipos de respuestas psicológicas al desastre según su capacidad de superación de la crisis inicial. El personal de salud tiene que identificar y cuidar a las personas que presenten ...

  19. Análisis de la oferta televisiva en promoción para la salud y en salud sexual para los adolescentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Neira Parra

    2004-01-01

    Full Text Available El presente artículo muestra los resultados de una investigación realizada que reflexiona sobre algunos aspectos del comportamiento sexual de los adolescentes, especialmente acerca de cifras que revelan la prevalencia de enfermedades de transmisión sexual, el incremento del embarazo adolescente y el inicio temprano de la actividad sexual. Se ratifica la considerable influencia de los medios de comunicación masiva, que afecta un aspecto central de la cotidianeidad e intimidad humana de los adolescentes: los medios tienen un papel dominante en el desarrollo de la socialidad. Con diferentes propósitos, su uso les da a los jóvenes acceso a temas de salud, de sexualidad, con un tratamiento en su abordaje que induce muchas dudas y sospechas sobre la presentación y calidad del mensaje, no así sobre su importancia. Desde esta perspectiva se analiza el papel que pueden desempeñar los medios en la promoción de la salud, puesto que las campañas a través de los medios masivos juegan un papel muy importante en la modificación de las conductas y estilos de vida relacionados con la salud, cuando son ideadas y ejecutadas de acuerdo con determinados principios, y cuando operan durante varios años. Desde este marco conceptual, se realizó un seguimiento a los contenidos de la programación de canales de televisión de cobertura nacional y regional de mayor audiencia en el estado Zulia, Venezuela, para analizar su programación en relación con los mensajes de salud sexual dirigidos especialmente a los adolescentes. Los resultados revelan que la televisión no dedica espacio en sus contenidos informativos, publicitarios y de entretenimiento, al estímulo de conductas sexuales saludables.

  20. Propuestas de reforma de los servicios de salud pública en Cataluña

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joan R Villalbí

    2006-01-01

    Full Text Available En el año 2004 el gobierno de Cataluña planteó la necesidad de abordar la reforma de sus servicios de salud pública. En este contexto creó un Comité Científico con expertos de diversas procedencias. Sus miembros generaron ocho documentos específicos sobre distintos aspectos de la salud pública, y de ellos surgió un informe global colegiado del Comité, el cual se presentó a finales del año 2005. En este artículo se presenta un resumen de estas aportaciones y en anexo sus recomendaciones y propuestas. Se propone que las políticas de salud pública se habrían de articular en torno a tres grandes objetivos generales: la reducción de las desigualdades de salud, el control y eliminación de los riesgos ambientales y sociales; y la mejora efectiva en la calidad de vida. Para impulsar estos objetivos se adoptan unos criterios comunes como ejes de trabajo. Estos se basan en: favorecer la descentralización de la oferta de servicios y su gestión, vincular las actividades de salud publica a las estructuras asistenciales, diseñar las intervenciones con una perspectiva poblacional, y potenciar las implicaciones transversales de la salud pública. Las aportaciones de este Comité se producen en un contexto internacional de debate sobre el futuro de los servicios de salud pública y la desproporción existente entre su aportación al bienestar y la salud, su visibilidad y recursos. El Comité produjo una serie de recomendaciones y propuestas que se pueden agrupar en cinco grandes ejes: consolidar un sistema sólido y coherente, desarrollar una reforma organizativa, definir una cartera de servicios, aplicar mejoras de gestión, y tener en cuenta los aspectos transversales que afectan a la salud pública.

  1. Translation as a Way of Intercultural Communication

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marina Alexeevna Laskovets

    2014-09-01

    Full Text Available The article focuses on the role of translation in teaching foreign languages to non-linguistic students and postgraduates. The translation is a way of intercultural communication. At present, the translation is not only a means of teaching and control, but also an objective of foreign language teaching and additional qualification, which is “translator of vocationally oriented texts”. The article highlights a number of issues of teaching specialized translation to non-linguistic students and postgraduates as a part of higher education in the Russian Federation.

  2. Inter-Cultural Communication in Student Research

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hjaltadóttir, Rannveig Edda

    This article describes a project undertaken at the University of Southern Denmark designed to support active group work and inter-cultural communication between international students. The project is based on using group work and cooperative learning principles to do student research, therefore...... challenging the students to solve problems as a group. The main aim of the research is to investigate the possible effects of using integrated student research and group work using cooperative learning methods to develop international communication skills of students in multi-cultural higher education courses....

  3. La salud en las culturas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Henri Bouché

    2001-01-01

    Full Text Available El concepto de salud ha estado ligado frecuentemente al concepto de enfermedad, pese a que el término “salud” engloba realmente un campo que es diferente y no sólo opuesto a enfermedad. La enfermedad ha estado siempre presente en la historia de la humanidad, y la lucha contra ella ha sido permanente, bien a través de recursos naturales (la medicina académica y la tradicional o a través de ritos y el recurso a la divinidad (chamanismo y curaciones por la fe. Más aún, la salud y la enfermedad son dos constantes que se refieren especialmente, aunque no de modo exclusivo, al cuerpo, y el cuerpo ha sido objeto de gran número de interpretaciones desde la denostación hasta la exaltación. La salud puede ser vista también desde los enfoques sociales, culturales y, especialmente, de la educación. Esta dimensión antropológica y educativa es el núcleo alrededor del cual se desarrolla este artículo

  4. El medioambiente y su salud

    Science.gov (United States)

    Las acciones que usted toda en su diario vivir tienen un impacto en su medioambiente y su salud. La Agencia de Protección Ambiental de EE.UU. (EPA, por sus siglas en inglés) ofrece información sobre los pasos que puede tomar para protegerse a usted y prote

  5. Los incendios y su salud

    Science.gov (United States)

    El humo de los incendios puede tener un efecto adverso en la salud de las personas, especialmente en aquellas que padecen de enfermedades cardíacas y pulmonares. Vea cómo minimizar su exposición al humo.

  6. Reflecting Upon Interculturality in Ethnographic Filmmaking

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Catalán Eraso

    2006-05-01

    Full Text Available Ethnographic filmmaking captures a language that is different from that of written ethnography and as such constitutes an important research medium. However, written and spoken forms of qualitative research still overshadow the visual realm and the paper addresses this gap by arguing that the language of ethnographic filmmaking is central to our understanding of otherness. It demonstrates the role of film in illuminating the "intercultural" dynamics between minority (participant and majority (researcher and in challenging the traditional power relations between the researcher and his/her "subjects". Ethnographic filmmaking is a research technique that has evolved considerably since its early colonial usage (based largely around disempowered and stereotyped representations of otherness. This evolution began to take hold in the 1970's, with a wave of self-criticism and theoretical reflection about the role and impact of the ethnographic film. The result, today, is a great deal of reflexivity and inter-subjectivity and a more nuanced appreciation of interculturality within qualitative research. It is this relatively recent and growing personal and theoretical reflection—allied with the fact that the ethnographic film is still very much an under-utilised research technique—that provides the basis for the paper. URN: urn:nbn:de:0114-fqs060369

  7. O ATLETISMO NA PERSPECTIVA EDUCACIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leandro Araujo de Sousa

    2017-06-01

    Full Text Available A educação física escolar deve proporcionar experiências aos alunos para o seu desenvolvimento integral. As aulas muitas vezes são reduzidas ao ensino de esportes tradicionais, o que limita o repertório de movimentos dos alunos. Dessa forma o presente estudo de revisão objetiva problematizar o atletismo no ambiente escolar e propor possibilidades pedagógicas para seu ensino. Nesta pesquisa propomos tratar o ensino do atletismo na escola, caracterizando-o pelo seu repertório de movimentos que são naturais ao ser humano, como correr, saltar e lançar, o que possibilita maior praticidade em sua aplicação pedagógica, porém essas possibilidades não são consideradas no ambiente educacional. Diante dos dados encontrados, sugerimos que esse esporte seja abordado de forma multidimensional no ambiente escolar contextualizando-o à visão de algumas correntes teóricas. Nessa perspectiva do esporte educacional, o atletismo pode, assim como deve ser trabalhado nas aulas de educação física como instrumento pedagógico de ensino e auxiliar na formação do aluno de forma global.

  8. Innovación en Salud: Revisión de Literatura Científica de la Última Década // Health Innovation: a Review of the Scientific Literature from the Past Decade // Inovação em Saúde: uma Revisão da Literatura Científica da Última Década

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edna Rocio Bravo Ibarra

    2016-06-01

    Full Text Available El uso de innovaciones en el sector salud se han difundido ampliamente en las últimas décadas, con el objetivo de entregar nuevo conocimiento para los directivos de las organizaciones que permita generar estrategias adecuadas para enfrentar los retos que plantea el contexto actual en cuanto a sostenibilidad, accesibilidad y cobertura universal del servicio de salud. En este artículo se realiza una revisión de literatura sobre el tópico innovación en salud, la cual integra la perspectiva médica con la perspectiva de otras ciencias, con el propósito de identificar consensos y divergencias en la conceptualización de la innovación en salud, identificar aportes sobre el proceso necesario para desarrollar innovaciones en las organizaciones de salud y finalmente, identificar tendencias investigativas sobre el tópico. Los principales resultados evidencian la necesidad de profundizar desde la perspectiva teórica y empírica en la identificación de prácticas y herramientas que faciliten la implementación de la innovación en el sector salud, para transformarlo en un sector dinámico, rentable y humanizado.

  9. Violencia y salud en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Saúl Franco Agudelo

    1997-02-01

    Full Text Available La violencia en Colombia parece incontenible. A las masacres y asesinatos colectivos, de una crueldad desconcertante, se suman los secuestros y desapariciones, el maltrato de niños y ancianos y las violaciones de adolescentes. Cada día, sin tregua, los colombianos son espectadores o víctimas de atracos callejeros y de discriminación racial, sexual y socioeconómica. Sin quererlo, se convierten en agentes de agresiones en el transporte urbano, el hogar, la escuela y el trabajo. Colombia tiene las tasas de mortalidad por homicidio más altas del mundo. Independientemente de la enorme sobrecarga institucional que impone a los servicios de salud y medicina legal, la violencia constituye actualmente en Colombia el principal problema de salud pública. Para hacerle frente, el sector de la salud debe elaborar políticas y financiar acciones; crear nuevos procesos de formación de personal, poner en marcha procesos de educación pública, y dedicar mayor esfuerzo y creatividad al campo de la investigación, que hasta ahora ha dado respuestas importantes pero aún insuficientes. Al reflexionar sobre la violencia, que es la sustitución de toda argumentación por la fuerza, es necesario ubicarla en el contexto de la vida y la salud. No se pretende solo racionalizarla, y menos aún sustituir la acción por la palabra o por las reflexiones, sino tratar de comprenderla a fondo con el objeto de buscarle alternativas. En el presente artículo se analiza, con esta finalidad, el tema de la violencia en Colombia, principalmente desde el punto de vista de su efecto en la salud de los colombianos y de sus implicaciones para el sector sanitario. El autor expone sus puntos de vista con plena conciencia de su subjetividad y limitaciones.

  10. Scripting intercultural computer-supported collaborative learning in higher education

    NARCIS (Netherlands)

    Popov, V.

    2013-01-01

    Introduction of computer-supported collaborative learning (CSCL), specifically in an intercultural learning environment, creates both challenges and benefits. Among the challenges are the coordination of different attitudes, styles of communication, and patterns of behaving. Among the benefits are

  11. Intercultural Conflicts: Causes and the Role of Competences

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valdas Pruskus

    2013-10-01

    Full Text Available The article discusses the origins of intercultural conflicts and their causes. It discloses the working mechanism of intercultural conflicts. The author demonstrates that in real life conflicts are caused by the socializing individuals themselves, who are different by their character traits as well as the cultural and intellectual level. Additionally, possibilities of conflict solution are discussed and the conception of competence is presented as explained in works of foreign and Lithuanian authors. The article also reveals the relationship between the constituent elements of the intercultural competence. It shows that proper attention to the acquisition of intercultural competences (linguistic, cultural and communication can be an effective assumption for depreciation of cross-cultural conflicts and thus promote communication and collaboration between the full range of cultures.

  12. Intercultural Pedagogy and Story-line as a Method

    DEFF Research Database (Denmark)

    Gregersen, Annette Søndergaard; Tiemensma, Britt Due

    2006-01-01

    The paper focuses on intercultural competence achieved through knowledge of the relationship of identity, culture and language. The theoretical approach will be combined with an outline of story-line as a method....

  13. Immigrant children and school interculturality in northern Chihuahua

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tamara Segura Herrera

    2018-09-01

    Full Text Available In the Mexican context, interculturality represents a discourse of recognition and respect for cultural diversity, in particular of indigenous peoples. The purpose of this article is to explore how interculturality among immigrant children of indigenous and mixed-race origins is constructed. The starting premise is that interculturality is also an interactive process of communication between individuals of different cultures. The methodology is based on the results of an anthropological study carried out at the Center for Comprehensive Attention to Migrant Children, in Ascension, Chihuahua. Based on observations and interviews, it was found that immigrant children construct interculturality in the classrooms, in the recreation areas, and during the journey to school. Therefore, the conclusion is that they do so in these school spaces, through relationships and meanings, sometimes in dispute, which they establish among themselves and with the teaching staff.

  14. Intercultural Communication: A Key Element in Global Strategies.

    Science.gov (United States)

    Spinks, Nelda; Wells, Barron

    1997-01-01

    Cultural factors in global communication include differences in customs, space, dress, religion, class, work ethic, privacy, and other areas. Language differences in oral, written, and nonverbal communication as well as semantics also complicate intercultural communication. (SK)

  15. El tabaco como reto educativo. una revisión desde una perspectiva sociopedagógica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Agustín Morón Marchena

    2001-01-01

    Full Text Available El tabaco es la primera causa aislada de mortalidad prematura (de enfermedad evitable, invalidez y muerte prematura. En el marco de la Educación para la Salud, es una cuestión que debe tratarse desde un planteamiento de carácter sociopedagógico –como tantos otros ámbitos de la Promoción de la Salud-, por cuanto: a su consumo tiene efectos muy perjudiciales para la salud, pero debe abordarse desde una perspectiva social, superando la meramente médica. Conlleva aspectos económicos, fiscales, legislativos... b Por otro lado, cada vez somos más conscientes de que la educación es el “arma” más importante par enfrentarse de manera preventiva al consumo del tabaco. Desde esta visión, la prevención del tabaco es, pues, una tarea eminentemente social y comunitaria, y la educación es la herramienta primordial par afrontar este tema. Pero para conocer la realidad del tabaco, hay que conocer todos los aspectos que lo rodean: relevancia e incidencia social, efectos, consecuencias para la salud, datos estadísticos, legislación, fiscalidad, el marco escolar, etc. El artículo pretende, desde un ángulo informativo y divulgativo, acercarnos a estas cuestiones

  16. Avances y retos de la economía de la salud Advances and perspectives in health economics

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Hernández Peña

    1995-08-01

    Full Text Available La economía de la salud como especialidad, incorpora la perspectiva económica en el campo de la salud, los servicios, y el complejo médico industrial. Se presenta su evolución desde la perspectiva de sus áreas de interés y su consolidación reflejada en la generación, difusión, réplica y aplicación del conocimiento especializado.A economia da saúde incorpora a p8erspectiva econômica no campo da saúde, os serviços e o complexo médico-industrial. Foi apresentada a evolução desse campo, desde a perspectiva das áreas de interesse e os avanços para sua consolidação, partindo dos seguintes aspectos: generação, difusão, réplica e aplicação do conhecimento especializado.Health economics is a specialized field of economic science that applies the economic perspective to the fields of health, the medical-industrial complex and health services. A brief review of the evolution of this speciality by subject, as well as the level achieved assessed in terms of generation, diffusion, reproduction and application of its specialized knowledge, is presented.

  17. Desarrollo investigativo en salud sexual de mujeres con cáncer de mama: una revisión integrativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Stella Bueno Robles

    2016-01-01

    Full Text Available Objetivo: Caracterizar la producción científica relacionada con la salud sexual en mujeres con cáncer de mama. Metodología: Revisión integrativa. Se realizó una búsqueda en las bases de datos Scopus, Medline, LILACS y SciELO, así como búsquedas secundarias en revistas científicas. Se encontraron 85 artículos organizados y caracterizados por año, idioma y continente; edad promedio y tipos de tratamiento; metodología, perspectiva, enfoque, diseño, perspectiva disciplinar y tendencia temática. Resultados: La temática reportó mayor producción de conocimiento en los últimos 10 años. La tendencia de investigación se orienta hacia tres categorías: Salud sexual y cáncer de mama; Salud sexual en la mujer y tratamientos del cáncer de mama; y Salud sexual y relaciones de pareja. Conclusiones: La salud sexual en mujeres con cáncer de mama es un aspecto importante en la calidad de vida, que continuamente se ve alterada como resultado de la enfermedad y los efectos adversos de los tratamientos. Esta condición no sólo aqueja a la persona enferma, sino también a su pareja, por lo que se requiere del desarrollo de líneas de acción que permitan dar una atención integral a las mujeres con esta enfermedad.

  18. Economia Solidária: uma experiência intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dinora Tereza Zuchetti

    2011-01-01

    Full Text Available This paper discuss the possible approximations among the sympathetic economy & the intercultural studies. Picking demonstrate how the sympathetic economy - more than only one alternative viable the capitalism- can be a effective tool to social transformation, presents the social and economic scene from the politicals & economic practices of the sympathetic economy, into the Brazilian ambit. Propose a critical & contexting reflection about its potentialities from this approximation, highlighting the properties & convergences among sympathetic economy & from the intercultural studies field.

  19. Mediated Intercultural Communication Barrier in No Drama Zone! Group

    OpenAIRE

    Lizal, Valentino

    2015-01-01

    This research study aimed to describe the mediated intercultural communication barriers in the No Drama Zone! group. This study is a qualitative descriptive type of research, with case study method. By doing in depth interview and observation, researcher found two barriers that generates other barriers in the group's mediated intercultural communication. The two big barriers were: language and physical barriers. Language barriers in this group generated two barriers, emotional barrier and pe...

  20. Reflexiones para consolidar la ética intercultural a través de la educación intercultural / Meditate to consolidate the intercultural ethics to inclination of the intercultural education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zambrano van Beverhoudt, Egilde

    2008-08-01

    Full Text Available Resumen: El propósito de este documento es reflexionar sobre una propuesta de consolidación de la ética intercultural a partir de la educación intercultural. Se efectuó un análisis documental basado en autores con pertinencia en el área de interés. Para el desarrollo teórico se analizaron aspectos como globalización, educación, valores, multiculturalidad e interculturalidad. Se concluye que la ética intercultural minimiza los riesgos de la globalización y busca la construcción de sistemas de valores que aseguren la convivencia social. La educación debe asumir su papel activo en la consolidación de la ética intercultural. La interculturalidad es un modelo de gestión que administra con eficiencia y eficacia la diversidad cultural.Abstract: The purpose of this document is to meditate on a proposal of consolidation of the ethical intercultural starting from the education intercultural. A documental analysis was made based on authors with relevancy in the area of interest. For the theoretical development aspects like globalization, education, values, multiculturaly and interculturaly were analyzed. It is concluded that the ethical intercultural minimizes the risks of the globalization and search the construction of systems of values that they assure the social coexistence. The education should assume its active paper in the consolidation of the ethical intercultural. The interculturaly is an administration model that administers with efficiency and effectiveness the cultural diversity

  1. Intercultural virtual student teams open innovating via online social networks

    OpenAIRE

    Santonen, Teemu

    2011-01-01

    Effective functioning of geographically dispersed, culturally mixed work team is essential for global business success in the era of open innovation. Therefore it is vital to understand and learn how to innovate in a virtually supported intercultural open innovation environments. This case study is developing and testing virtually supported intercultural open innovation process in context of higher education. Our aim is to develop better teaching solutions for experimental innovation learni...

  2. RESENSI BUKU : Cross-Cultural and Intercultural Communication

    OpenAIRE

    S Agung, Sarwititi; Indah, Yatri

    2007-01-01

    Buku ini terdiri dari dua bagian yakni bagian pertama komunikasi lintas budaya (cross cultural communication) (KLB) dan bagian kedua komunikasi antar budaya (KAB) (intercultural communication) dengan masing-masing bagian diberi pengantar. Buku ini merupakan ringkasan dari dua bagian “Handbook of International and Intercultural Communication” yang disunting oleh William B Gudykunst dari California State University. Ditulis oleh berbagai ahli komunikasi antar budaya dengan beragam bu...

  3. Conversaciones informales en un programa de salud comunitaria: evaluación del proceso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. Alcaraz Quevedo

    2013-12-01

    Full Text Available Objetivo: Evaluar la calidad del proceso de las conversaciones informales (CI con perspectiva de género, realizadas por dos agentes de salud, una mujer y un hombre de origen latinoamericano, en un programa dirigido a población inmigrante. Diseño: Se utiliza triangulación de técnicas cuantitativas y cualitativas con perspectiva de género. Método: Las CI transcritas se leen y analizan por tres investigadores, cuantificando variables socio-demográficas: sexo, edad y país de origen y seleccionando segmentos textuales que se agrupan en categorías. El análisis cualitativo se basa en la teoría fundamentada (grounded theory. Resultados: 165 (CI, el 53 % son con mujeres; fundamentalmente de Ecuador, Bolivia y Colombia. Se visibilizan los distintos roles de género en salud sexual y reproductiva y utilización de servicios. Conclusiones: Las CI cumplen los criterios de cobertura, transmisión de mensajes y derivación a recursos. Se manifiesta la necesidad de seguir trabajando por un sistema sexo-género igualitario en la población latinoamericana.

  4. Bilingual Intercultural Education in Ecuador: A Study of Social Demand

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Bastidas Jiménez

    2015-12-01

    Full Text Available The Intercultural Bilingual Education System in Ecuador is guaranteed by the Constitution and assured by the Organic Law of Intercultural Bilingual Education, in a process that took a few decades to the indigenous population. The Ecuadorian state currently counts with a Model of Intercultural Bilingual Education that has its own structure, attached to the Ministry of Education and responsible for generating educational guidelines for 35 indigenous nationalities that coexist in the country. The objective of this study is to analyze the social demand for the Bachelor in Intercultural Bilingual Education, offered by Universidad Politécnica Salesiana. The analysis was carried out through two studies, one of them quantitative, addressed to educational institutions, and the other one qualitative and directed to government officials. The research objectives were to determine the need for graduates in Intercultural Bilingual Education, identify the desired profile of graduates of the career and academic requirements for a successful career. The results highlighted that the current presence of professionals in bilingual intercultural education is 0,65 per institution, with an average necessity of 1,85, which determines the existence of a demand in the next three years of 3 315 professionals. The main conclusion is that there is a significant demand for this career. Although the deficiencies of the current educational system, there in a strengthening trend.

  5. Beyond empathy, cultivating trust: keys for intercultural reunion

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gérard Marandon

    2003-06-01

    Full Text Available disagreements increases due to intercultural misunderstandings, and the difficulty of reaching a relationship of trust arises. To achieve this climate of trust it is advisable to previously examine certain general, theoretical problems in communication, and, in particular,those posed by intercultural situations. First, he discusses conflict and distinguishes between cognitive and affective conflict, to then go on to the psychosocial conditions of conflict management. What are the factors that condition the success of intercultural exchanges?Communication theories must be reconsidered in such a way that they can explain intercultural interactions. For the author, an intercultural situation is produced from the moment in which people or groups do not share the same universes of meaning and the same forms of expression for these meanings. A proposal for communication as well as for conflict management can be found in the theory of a provisional culture (culture tierce, which allows temporary adjustments to achieve common goals. In the creation of this space, trust plays a central role, since it is necessary in any exchange but, above all, it is crucial in intercultural situations, due to their complexity.

  6. Indigenous Participation in Intercultural Education: Learning from Mexico and Tanzania

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gemma Burford

    2012-12-01

    Full Text Available Intercultural education seeks to create a forum for integrating Western scientific knowledge and indigenous knowledge to address local and global challenges such as biocultural diversity conservation, natural resource management, and social justice for indigenous peoples. Intercultural education is based on learning together with, rather than learning about or from, indigenous communities. In the best examples, problem-based learning dissolves the dichotomy between indigenous and nonindigenous, resulting in full partnerships in which participants share expertise to meet mutual needs. With reference to literature and two illustrative examples of intercultural education initiatives in Mexico and Tanzania, we present an original conceptual framework for assessing indigenous participation in intercultural education. This incorporates a new ladder of participation depth (in relation to both curriculum content and decision making alongside separate considerations of breadth, i.e., stakeholder diversity, and scope, i.e., the number of key project stages in which certain stakeholder groups are participating. The framework can be used to compare intercultural education initiatives in differing contexts and might be adaptable to other intercultural work.

  7. Experiencias formativas de jóvenes de la Universidad Intercultural de Chiapas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Rodríguez Calderón de la Barca

    2016-04-01

    Full Text Available El presente texto expone las principales experiencias formativas deestudiantes y egresados/as de la Universidad Intercultural de Chiapas,San Cristóbal de las Casas (UNICH, México, en las que está implícita laarticulación de tres instituciones fundamentales en la reproducción social:la familia, la escuela (en este caso la universidad y el trabajo. Así, elobjetivo es reflexionar sobre las experiencias formativas que van marcandoa las y los jóvenes antes, durante y después de que ingresany egresan de la universidad. Son experiencias que están relacionadascon su tránsito y estancia en la universidad, pero también a otras externasal campus universitario, y a partir de las cuales también construyensu condición juvenil (social y subjetivamente. El texto está dividido entres partes. En la primera presento sintéticamente características delcontexto y población de estudio. En la segunda, de manera muy brevemenciono la perspectiva teórica y la metodología. Y en la tercera expongolas experiencias más trascendentes de acuerdo al análisis delestudio y con base en los testimonios de los jóvenes entrevistados.

  8. Una perspectiva desde la psicología de la salud de la imagen corporal

    OpenAIRE

    Raich, Rosa María

    2011-01-01

    En este trabajo se describen algunas definiciones y el concepto de imagen corporal y las preocupaciones exageradas acerca de sí mismo que pueden llegar a constituir el trastorno dismórfico. Se analizan las características clínicas de este trastorno, así como las quejas que sobre la apariencia son más frecuentes. Se estudia la relación de este trastorno con nivel de autoestima, identidad de  género, ansiedad interpersonal y depresión. Se hace un repaso a diferentes técnicas de evaluación y de ...

  9. La comunicación de malas noticias desde la perspectiva de profesionales de la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moema da Silva BORGES

    2012-08-01

    Full Text Available Introdução: Uma má notícia é todo tipo de anúncio que produz sensações desagradáveis em um de seus agentes, especialmente aquelas associadas a diagnosticar e prognosticar enfermidades. A comunicação de más notícias é uma realidade constante no cotidiano dos profissionais de saúde, constituindo-se uma das áreas mais difíceis e complexas no contexto das relações interpessoais. Objetivos: A pesquisa objetivou apreender as representações sociais dos profissionais de saúde acerca da comunicação da má notícia. Método: Tratase de pesquisa qualitativa exploratória. Para coleta de dados, utilizou-se uma análise documental [prontuários] e uma entrevista semiestruturada. Para auxílio da análise do material verbal obtido nas entrevistas, foi utilizado o software Alceste. Participaram da pesquisa 15 profissionais de saúde. Resultados: A análise das entrevistas aponta que os sujeitos não se sentem preparados para a comunicação da má notícia e reconhecem seus limites, medos, ansiedade. Relatam que durante a graduação não foram devidamente preparados para lidar com as emoções e sentimentos dos pacientes perante a doença grave e a morte. Entendem que poderiam buscar apoio em discussões de caso na equipe de saúde. Sugerem a criação de ambiente privativo, seguro e confortável nos quais pacientes e familiares possam se sentir acolhidos durante esse tipo de comunicação. Conclusão: Há necessidade de abordagem sobre o tema durante a formação e prática profissional. É bastante recomendável a implantação de um protocolo para esse tipo de comunicação, buscando favorecer um cuidado integral e humanizado.

  10. Etica, Periodismo y Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Efraim Otero Ruiz

    1995-12-01

    Quarterly Review de Febrero de 1831.Nacida, pues, esa necesidad de informar sobre la ciencia hace más de 150 años, tendremos que dedicamos a reflexionar un poco sobre las consideraciones éticas que deben regir en tomo de ese periodismo científico, razón y esencia de este seminario, lo mismo que sus relaciones con los temas de la salud.

    La ética –considerada como el estudio de la moral y las reglas morales escogidas por el hombre social en su relación con otros- rige no solo para la información sino para aquello que la origina, en nuestro caso la investigación y la práctica médicas. Claro que nos llevaría todo un seminario o simposio de varios días el tratar de discutir sobre la ética de la investigación, y no es este el lugar ni el momento para hacerlo; pero veremos, en el desarrollo de esta ponencia, que son dos cosas que en el mundo presente no pueden desligarse.

    Y que de investigaciones falsas o de actitudes falaces de los investigadores respecto a sus resultados pueden surgir y surgen informaciones falsas que con frecuencia perturban o desacreditan no sólo a la ciencia y a los científicos sino a los mismos medios de comunicación.

    Esa información, por otra parte, se deriva en la actualidad de dos grandes fuentes, internacionales o locales. O bien se trata de informar al país sobre resultados de descubrimientos o de supuestos y reconocidos avances en una disciplina científica, que han divulgado los medios internacionales, o bien de informar sobre resultados obtenidos por científicos nacionales. Con una aclaración.

    Que la investigación verdaderamente básica y original es escasa en los países en vía de desarrollo y que más bien el tipo de investigación que se da en ellos es la aplicación de conocimientos o técnicas investigativas provenientes del mundo desarrollado a la elucidación de problemas locales dados por nuestras idiosincracias raciales, económicas, geográficas o climáticas, o por la inquietud de mentes

  11. GLOBALIZACION Y SALUD: El caso de las enfermedades tropicales y olvidadas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Valero-Bernal

    2008-04-01

    Full Text Available Se presenta una revisión del impacto de la globalización sobre los determinantes del operativo salud-enfermedad y del bienestar y ofrece una mirada de las posibles acciones mitigantes. Se realizó una revisión sistemática, con énfasis para América Latina y Colombia de los determinantes de la salud y bienestar enfocada en aspectos económicos, culturales, tecnológicos, ambientales-climáticos y demográficos. Se describen procesos interrelacionados de la globalización. Los análisis de modelos predictivos documentan la interacción de factores sociales, culturales y económicos sobre la salud-enfermedad y el bienestar y son determinantes de la equidad. Los indicadores de salud globales disminuyen con el aumento de diferenciales socio-económicos dentro de un país dado. Los procesos de globalización han impactado la dinámica social y económica afectando directamente el estado de salud. Las migraciones y procesos de urbanización influyen en los modelos de riesgos sociales, medioambientales y biológicos. Se observa un deterioro del estado sanitario y un aumento en la precariedad social. Esta situación combinada con los cambios climáticos globales y de los ecosistemas favorecen la transmisión de enfermedades (malaria, dengue. La perspectiva prometedora para alcanzar las Metas de Desarrollo de Milenio se ve en países con fortalecimiento coherente de los sistemas de salud y la reducción de la pobreza. Es urgente el desarrollo de nuevas herramientas para el control de las enfermedades (medicamentos y/o vacunas, pero además se deben robustecer los sistemas de salud, las redes sociales con aproximaciones desde la salud pública y los ecosistemas en un contexto social, político, cultural y económico particular.

  12. Por un futuro mejor: programa de promoción de la salud para Afrodescendientes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vilma Florisa Velásquez Gutierrez

    2016-01-01

    Full Text Available Introducción: Las familias afrocolombianas se caracterizan por vivir en contextos de alta vulnerabilidad, que requieren su fortalecimiento con programas en promoción de la salud. Objetivo: Construir un programa de promoción de la salud, con familias afrocolombianas en situación de pobreza en Tumaco, año 2012. Materiales y Métodos: Investigación - Acción - Participativa, conformando un grupo y comisión de seguimiento, esto permitió la adaptación de la propuesta de Martí a través de cuatro etapas en el proceso. Resultados: El programa de Promoción de la Salud fue una construcción colectiva entre el grupo Investigación Acción Participación, la comisión de seguimiento y las familias, realizada en cuatro fases: Etapa 1: Inicio y preparación del campo. Etapa 2. Diagnóstico: Aproximación al universo de las familias afrocolombianas. Etapa 3. Construcción y aplicación de programa de promoción de la salud: “Del dicho al hecho superamos los trechos”. Etapa 4. Evaluación y proyección del programa: “Evaluando vamos terminando”. Discusión y Conclusiones: La construcción social del programa de promoción de la salud, así como el abordaje pedagógico y didáctico para el desarrollo del mismo, se desarrolló en función del contexto cultural, desde la perspectiva de la Investigación Acción Participación. El programa “Por un futuro mejor” permitió crear nuevos conocimientos a familias, líderes y profesionales de la salud a partir de la realidad e intercambio de saberes, con acciones dirigidas a fortalecer el amor propio, la comunicación, el entorno y la participación, con el fin de mejorar las condiciones de salud.  Cómo citar este artículo: Velásquez VF, López AL, Puerto AH, Cataño N, Muñoz AI. Por un futuro mejor: programa de promoción de la salud para Afrodescendientes. Rev Cuid. 2016; 7(1:1185-94. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v7i1.239

  13. Representaciones sociales de la salud sexual de adolescentes sordos y oyentes en la ciudad de Bogotá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Collazos Aldana

    2012-01-01

    Full Text Available Objetivo. Describir y analizar la estructura y contenidos de las representaciones sociales de la salud sexual de tres grupos de adolescentes: sordos usuarios de lengua de señas colombiana (LSC, oyentes y sordos usuarios de castellano oral, con el fin de reflexionar sobre la salud sexual en poblaciones en situación de vulnerabilidad y su aplicación al campo de la salud pública. Método. Se realizó un estudio cualitativo interpretativo de orientación procesual, en el que se emplearon las técnicas analíticas de uso de redes de asociaciones, entrevistas y dibujos. Resultados. Se encontraron diferentes representaciones de salud sexual en los adolescentes evaluados: los adolescentes sordos usuarios de LSC, quienes focalizan sus representaciones en el cuidado del cuerpo, la enfermedad y el goce sexual. Por su parte, los oyentes construyen representaciones alrededor de la prevención de las infecciones de transmisión sexual y el amor afectivo; mientras los adolescentes sordos usuarios del castellano lo hacen en relación con la educación, el amor afectivo y las relaciones convencionales. Conclusion. El reconocimiento de las diferentes representaciones sociales de la salud sexual de los adolescentes oyentes y sordos se convierte en un reto para la Salud Pública en la medida que obliga a reconocer las necesidades y servicios, en este campo, desde una perspectiva diferencial. La salud sexual de las personas en situación de vulnerabilidad, es un asunto de Derechos Humanos, que cuestiona la manera de formular políticas en la actualidad, sobre todo cuando se desconoce la identidad como elemento fundamental de la sexualidad de estas personas.

  14. Salud sexual y reproductiva, y crisis económica en España. Informe SESPAS 2014

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Larrañaga

    2014-06-01

    Full Text Available La salud sexual y reproductiva es un ámbito de protección por parte de los poderes públicos para garantizar el disfrute de una vida sexual libre, satisfactoria y segura. A pesar de la aprobación de la Estrategia Nacional de Salud Sexual y Reproductiva en 2011, las recientes propuestas de modificaciones legislativas (ley del aborto y ley 16/2012 y la actual crisis económica pueden poner en riesgo los avances conseguidos. Este artículo describe la situación de la salud sexual y reproductiva en la población española, e identifica los posibles impactos de la crisis económica, a partir de las fuentes de información disponibles: Encuesta Nacional de Salud Sexual y Reproductiva, encuestas DAPHNE, Estadísticas de Nacimientos y de Muertes Fetales Tardías del Instituto Nacional de Estadística, Registro de Interrupciones Voluntarias del Embarazo, Informes del Centro Nacional de Epidemiología y Registro Nacional de Casos de Sida. La población española tiene una buena percepción de su salud sexual y buena disponibilidad de información. Entre la población joven, la escuela y los servicios de salud pierden importancia como fuentes de información, mientras que gana Internet. Desde el comienzo de la crisis se observa un descenso en el uso de los anticonceptivos, una reducción de la fecundidad y un retraso en la edad a la maternidad. El impacto de la crisis económica parece afectar algunos indicadores de la salud sexual y reproductiva, pero es necesario seguir monitorizando sus posibles impactos en otros indicadores, ya que en la actualidad la falta de perspectiva temporal suficiente puede estar infravalorándolos.

  15. 'Cultures do not exist' : Exploding self-evidences in the investigation of interculturality

    NARCIS (Netherlands)

    Binsbergen, van W.M.J.

    2003-01-01

    This volume brings together fifteen essays investigating aspects of interculturality. Published between 1969 and 2002, the essays operate at the borderline between anthropology and intercultural philosophy. Ethnographic data are derived from field research carried out in Tunisia, Zambia and

  16. O discurso curricular intercultural na educação de jovens e adultos e a produção de subjetividades The intercultural curriculum discourse in the education of youngsters and adults and the production of subjectivities

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosângela Tenório de Carvalho

    2012-03-01

    Full Text Available O discurso pela interculturalidade, ao contrapor-se às formas homogeneizadoras de diferentes processos educativos, apresenta uma vontade de poder-saber e problematiza experiências dominantes de currículos monoculturalistas, ao mesmo tempo em que produz subjetividades multidimensionais de classe, gênero, raça, etnia, geração. Sob o enfoque da análise foucaultiana do discurso, desenvolveu-se um estudo sobre o eixo pedagógico e as regras de normalização da formação discursiva da interculturalidade no campo da educação de jovens e adultos, com vistas a analisar os enunciados que conformam o sujeito da interculturalidade. Para tal análise, foram selecionados, no discurso pela interculturalidade, enunciados que delineiam modos de abordar as práticas de objetivação do ser jovem e adulto na sociedade e em relação a si próprio, isto é, enunciados que indicam processos de governamentalidade - técnicas de si - dos sujeitos da educação. Examinou-se o jogo de poder-saber subjacente às verdades apresentadas no discurso pela interculturalidade, as quais afirmam o cidadão coletivo e/ou multicultural. Em relação à produção de subjetividades no discurso curricular, pode-se considerar, a partir de uma perspectiva nietzscheana, que, ao dizer-se da interculturalidade em substituição à homogeneização cultural, diz-se também daquilo que se é.The discourse for interculturality, by going against the homogenizing forms of different education processes, describes a will to power-knowledge and problematizes dominant experiences of monoculturalist curricula, whilst producing multidimensional subjectivities of class, gender, race, ethnicity, and generation. Under the approach of the Foucauldian analysis of discourse, a study was developed here of the pedagogical line and rules of normatizing of the discursive formation of interculturality in the field of the education of youngsters and adults, with a view to analyze the statements that

  17. La reforma neoliberal de un sistema de salud: evidencia del caso mexicano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oliva López-Arellano

    Full Text Available Resumen: Este trabajo aborda la conformación en los años recientes del sistema de salud en México. Se presenta un análisis desde la determinación social que condiciona su formulación actual, las consecuencias en las condiciones de vida y trabajo de la población, los ejes de la reforma técnico-legal que dieron pauta para su transformación. La permanencia de instituciones de seguridad social y la introducción de un modelo de aseguramiento individual, sus implicaciones y consecuencias observadas hoy día. Desde una perspectiva del derecho a la salud, se contrastan las acciones, recursos e intervenciones de ambos modelos de prestación de servicios, y se observa la relevancia del sistema de seguridad social sobre el Seguro Popular. Se concluye que las soluciones implantadas para reformar el sistema de salud no tienen los resultados postulados y, por el contrario, significan reducción de intervenciones, incremento de costos, disminución de capacidad instalada y de personal profesional para su operación, así, lejos de solucionar el problema, se incrementan las inequidades y no se resuelven las contradicciones estructurales. Existen nuevos desafíos para los sistemas de salud, donde es inevitable situar los análisis en un marco más amplio, y no sólo centrarse en la operación funcional, administrativa y financiera de los sistemas de salud en nuestros países.

  18. Sedentarismo, obesidad y salud mental en la población española de 4 a 15 años de edad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arturo Rodríguez-Hernández

    2011-01-01

    Full Text Available Fundamento: Un estilo de vida activo y el mantenimiento de un peso saludable son dos de los principales determinantes del bienestar desde una perspectiva de salud pública. El objetivo del trabajo es evaluar el grado de asociación entre la actividad física y el índice de masa corporal (IMC con el bienestar emocional y la salud mental de los escolares en España. Método: Se evaluó el estado de salud mental a través del Cuestionario de Capacidades y Dificultades (SDQ, la práctica de actividad física durante el tiempo libre y el IMC en un total de 6.803 escolares de 4 a 15 años de edad, participantes en la Encuesta Nacional de Salud de España 2006. El grado de asociación entre variables fue estimado a través de un análisis de regresión logística multinomial. Resultados: Entre los escolares sedentarios son más frecuentes los problemas de salud mental (OR 2,10, en concreto problemas emocionales (OR 1,84, los problemas de conducta (OR 1,53, los problemas con los compañeros (OR 2,35 y las dificultades de relación social (OR 1,36. Un índice de masa corporal (IMC que denota obesidad se asocia a peor salud mental general (OR 1,58, mostrando los escolares obesos en mayor medida problemas emocionales (OR 1,52 y problemas con compañeros (OR 2,43. Conclusiones: En los escolares españoles un IMC saludable se asocia con mayor bienestar psicológico, aunque un estilo de vida activo es en mayor grado un buen indicador del estado de salud mental.

  19. INTERCULTURAL ISSUES OF THE TOURIST OFFER

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Elena ALBU

    2015-03-01

    Full Text Available Tourism is an opportunity for people from different cultures to meet and interact, to exchange ideas, traditions and ways of thinking. In this industry it is very easy to judge a person just after taking an overall look and studying her general behavior. The aim of this article is to determine the intercultural issues that can show up during the tourist act, while people belonging to different cultures interact. The research method used for creating this article is documentary study. The tourist offer shall be adapted to different types of tourist, taking into consideration some aspects as tourists’ behavior, the type of tourism they prefer and, most of all, the culture they belong to and the culture of the people from the place they visit. Despite the immense diversity of our minds, there is a structure that can serve as a basis for mutual understanding.

  20. Intercultural Interactions in a Military Context

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Georgieva Valentina

    2017-09-01

    Full Text Available The article focuses on the impact of various factors on the process of communication between military specialists and with the local civilians during peace support operations. The importance of religion, national and ethnic identities, military subculture, social status, and personal characteristics for achieving success or failure in interactions is underlined. Some differences between civil culture and military culture are disclosed and the need for cultural knowledge of the military members is stressed. The study is based on presenting and analysing situations of current intercultural interactions in Afghanistan, which deal with various problems that could be encountered by servicemen on a daily basis, i.e. body language differences, expression of friendly, unfriendly or indifferent attitude, typical reactions to gestures, common everyday topics for informal chats. Although the cultural interactions take place in present-day Afghanistan, the conclusions and suggestions are applicable to a much wider context of interacting between people with different cultural background.

  1. THE INTERCULTURALITY CHALLENGE OF INDIGENOUS TEACHERS TRAINING

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Hilario Aguilera Urquiza

    2010-06-01

    Full Text Available The school education with Native Brazilian People, have been represented an expedient to the construction of colonized identities. Although, the last decades of he 20th century, this reality has been changed, since 1988, with Federal Constitution of Brazil, which guarantees a specific education, differentiated, bilingual and community. The natives have come to re-signification this school as a borderline, a locus of negotiation between different cultures. In Mato Grosso do Sul, first experiences happened in the 1990’s with the creation of the “Ará Verá”, a Teachers Education course to Guarani and Kaiowá. Than, other ethnic groups came to make together the intermediate course "Povos do Pantanal" (Pantanal People, in 2007. The topics of this formation are: Territory /territoriality, sustainability, intercultural dialogue and bilingualism.

  2. Interculturalism, Democracy and Values Training in Mexico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Schmelkes del Valle

    2009-11-01

    Full Text Available The following essay analyzes the changes which are necessary within the education system and the curricula since Mexico defined itself, constitutionally, a pluricultural country in 1992. The main proposal consists in the introduction of an intercultural approach on education for indigenous people as well as the general population. After revising the situation of inequality in education for indigenous peoples, it is suggested to fight educational and value imbalance from the perspective of education. As far as the indigenous people are concerned, national education objectives must be achieved timely, as well as full bilinguism, knowledge and valorization of culture. In regard to general population, including the indigenous peoples, this essay identifies three stages: knowledge about diversity, respect for diversity and diversity appreciation.

  3. Participatory planning intercultural: Reflections for social work

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esperanza Gómez Hernández

    2012-01-01

    Full Text Available Since the nineties, participatory planning has emerged as a linking strategy for various social, political, economic and cultural sectors that assessed it as a potential for building consensus in the making of local processes forsocial improvement. Similarly, it was legitimized as a setting for practice for professionals trained in the social sciences, mainly Social Work. This article, from a geopolitical and geo-cultural perspective, presents contextual elements that determined the configuration of participatory planning in Latin America. These elements shall be staged in order to redefine diversity and the intercultural perspective that has been linked to this mobilizing strategy, against the institutionalized discourse of development and for the emergence of crisis and ruptures with this social paradigm from other practices and worldviews of life in the territories.

  4. Intercultural Information Ethics. Foundations and Applications

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Capurro

    2009-01-01

    Full Text Available El presente artículo pretende analizar el estado actual de las investigaciones sobre ética intercultural de la información (eii, incluyendo tanto los debates fundamentales sobre el tema como las discusiones específicas que pueden mostrar nuevas maneras de abordar la investigación y la práctica en este campo. El debate actual sobre eii se centra en una visión reduccionista de este campo y deja por fuera estudios comparativos con medios no digitales y con otras épocas y culturas. El tema de la privacidad recibe tratamiento especial pero la agenda también incluye otros tales como las comunidades en línea, la gobernabilidad, los asuntos de género, la telefonía móvil, la atención médica y la brecha digital.

  5. The Documentary Method in Intercultural Research Scenarios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Henrike Evers

    2009-01-01

    Full Text Available The documentary method appears to be especially suitable for preventing possible ethnocentrisms in the interpretation of data in reconstructive research, as well as for precluding concessions with a statistic and normative cultural concept. As an illustration of this thesis, this article presents a study—undertaken at the Bremen University of Applied Sciences—in which the effects of an intercultural contact programme between international students and German families are analysed. Special emphasis is placed on the question of the students' emotional and cognitive changes, called educational processes ("Bildung" in the educational science. The theoretical and methodological background of the study and exemplary results are presented. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0901478

  6. Infância catarinense e educação intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vera Lúcia Chacon Valença

    2016-05-01

    Full Text Available The purpose of this article is to reflect on childhood in Santa Catarina state, Brazil, from the perspective of intercultural education. To this end, a theoretical review and an exploratory empirical study were conducted with 78 children, of various ethnic descents, aged eight to 12 years. The study was based on the assumption that children in Santa Catarina come from varied descents and, therefore, would present some common cultural elements, but also some specificity regarding cultural-aesthetic values. Inter-cultural education should aim to enable educational contexts where conflicts between identity and difference are minimized, encouraging respect and solidarity between children. The study was developed within the Childhood Museum of Brazil project, a cultural space set up for children, along the lines of the Brooklyn Children’s Museum in New York. Participants were children of African, Indigenous, and European descents. The profile outlined from the study results revealed characteristics common to all of them: values attributed to people (respect for elders, responsibility, and honesty; expressed characteristics of each descent (celebrations, cuisine, religious manifestations; and predomination of ‘consumer beauty’ (pale or tanned skin and straight hair with respect to the physical standard of beauty. These results create the Virtual Network, that of the Childhood Imaginarium, which will, in turn, nourish the Museum in its activities. O propósito deste artigo é refletir sobre a infância catarinense na perspectiva da educação intercultural. Com esse objetivo, realizou-se uma revisão teórica e uma pesquisa empírica, exploratória, com 78 crianças de várias descendências de oito a 12 anos. Partiu-se do pressuposto de que a infância catarinense, por ser constituída de diversas descendências/etnias, apresenta elementos culturais comuns e algumas especificidades com relação aos valores estético culturais. A educa

  7. The contribution of the teaching-service integration to the implementation of the health surveillance model: educators' perspective La contribución de la articulación enseñanza y servicio para la construcción de la vigilancia de la salud: la perspectiva de los docentes A contribuição da articulação ensino-serviço para a construção da vigilância da saúde: a perspectiva dos docentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliana Guisardi Pereira

    2009-04-01

    Full Text Available This descriptive-qualitative research aimed to describe how educators perceive the integration between teaching and health services in São Paulo, SP, Brazil and the contribution of this partnership to the implementation of the Health Surveillance (HS model. Data were collected through semi-structured interviews and analyzed according to the Collective Subject Discourse technique. Results revealed that there is integration between teaching and service, mainly at the initiative of the academy. The university hires health professionals practicing in health services, who have a teaching profile, and includes them in the internship program. The contribution of the academic community to the implementation of HS in the region is incipient and restricted to isolated actions, mainly because educators do not consider it an academic task. We conclude that a political-pedagogical project is needed, so that professionals involved in teaching and service get aligned with a view to transforming health practices and models.Esta investigación tuvo como objetivo describir la percepción de docentes sobre la articulación entre enseñanza y servicio, en una región del municipio de San Pablo y sus contribuciones para la implantación del modelo de Vigilancia de la Salud (VS. Se trata de una investigación cualitativa, cuyos datos fueron recolectados mediante entrevistas con docentes participantes en esa articulación. Los discursos fueron analizados según la técnica del Discurso del Sujeto Colectivo. Los resultados mostraron que la integración enseñanza-servicio ocurre principalmente por iniciativa de la academia, a través de la contratación de profesionales de los servicios de salud con perfil docente y su incorporación en la enseñanza práctica de las disciplinas. La contribución de la enseñanza para la implantación de la VS en la región es pequeña, restringiéndose a la realización de acciones aisladas, principalmente debido a que los docentes

  8. The Intercultural Sensitivity of Chilean Teachers Serving an Immigrant Population in Schools

    Science.gov (United States)

    Morales Mendoza, Karla; Sanhueza Henríquez, Susan; Friz Carrillo, Miguel; Riquelme Bravo, Paula

    2017-01-01

    The objective of this article is to evaluate the intercultural sensitivity of teachers working in culturally diverse classrooms, and to analyse differences in intercultural sensitivity based on the gender, age, training (advanced training courses), and intercultural experience of the teachers. A quantitative approach with a comparative descriptive…

  9. Innovative Methods for Promoting and Assessing Intercultural Competence in Higher Education

    Science.gov (United States)

    Hiller, Gundula Gwenn

    2010-01-01

    This paper presents an intercultural training program that was developed by the Center for Intercultural Learning at the European University Viadrina in cooperation with students. A few of the student-generated activities will be described in detail. The program, aimed at enabling students to acquire intercultural competence, was developed at an…

  10. Pre-Service Teacher Intercultural Sensitivity Assessment as a Basis for Addressing Multiculturalism

    Science.gov (United States)

    Spinthourakis, J. A.; Karatzia-Stavlioti, E.; Roussakis, Y.

    2009-01-01

    The aim of the present study was to assess the cultural sensitivity of a sample of Greek University Elementary education students using an adjusted version of Chen and Starosta's Intercultural Sensitivity Scale, which is based on Bennett's Inventory on Intercultural Sensitivity. Results show that Greek student intercultural sensitivity is already…

  11. Relationship of Gender and Academic Achievement to Finnish Students' Intercultural Sensitivity

    Science.gov (United States)

    Holm, Kristiina; Nokelainen, Petri; Tirri, Kirsi

    2009-01-01

    This study examined the intercultural sensitivity of Finnish 12-16-year-old secondary school students (N=549) with a 23-item Intercultural Sensitivity Scale Questionnaire (ICSSQ). The ICSSQ is based on Bennett's (1993) Developmental Model of Intercultural Sensitivity (DMIS), which is a conceptual tool to situate certain reactions towards cultural…

  12. Intercultural Leadership Toolkit for Librarians: Building Awareness to Effectively Serve Diverse Multicultural Populations

    Science.gov (United States)

    Allard, Suzie; Mehra, Bharat; Qayyum, M. Asim

    2007-01-01

    This paper presents five tools for librarians to use in building effective intercultural communication that reaches out to diverse populations. Librarians can more successfully cross intercultural boundaries if they are aware of the key tenets of intercultural communication and information provision, and then apply the five leadership tools in…

  13. Intercultural Knowledge, Awareness and Skills Observed in a Foreign Language Classroom

    Science.gov (United States)

    Toyoda, Etsuko

    2016-01-01

    This article reports on findings from a research study conducted in a university-level Japanese course, which utilised intercultural learning approaches, methodologies and techniques. The purpose of the investigation was to assess student intercultural development as conceptualised in Deardorff's Process Model of Intercultural Competence.) The…

  14. The Autobiography of Intercultural Encounters through Visual Media: Exploring Images of Others in Telecollaboration

    Science.gov (United States)

    Lindner, Rachel; Méndez Garcia, Maria del Carmen

    2014-01-01

    Positioned against the background of the Council of Europe's interest in developing intercultural competence through education, the study presented in this paper investigates the impact on intercultural visual literacy of the Council of Europe's "Images of Others--An Autobiography of Intercultural Encounters through Visual Media"…

  15. Interculturality and the Study Abroad Experience: Students' Learning from the IEREST Materials

    Science.gov (United States)

    Holmes, Prue; Bavieri, Luisa; Ganassin, Sara; Murphy, Jonathon

    2016-01-01

    This study investigated how a "while abroad" (IEREST) intercultural experiential learning programme (i) encouraged mobile student sojourners to explore the concept of "interculturality"; (ii) promoted their intercultural engagement/communication during their stay abroad; and (iii) invited them to reflect on their own…

  16. An Analysis of the Use of Autobiographical Narrative for Teachers' Intercultural Learning

    Science.gov (United States)

    Cloonan, Anne; Fox, Brandi; Ohi, Sarah; Halse, Christine

    2017-01-01

    The currency of intercultural education has risen worldwide in response to increased diversity within societies resulting from migration and global flows of populations. As intercultural education becomes a core responsibility of schooling, critical, detailed analysis of pedagogies for teachers' own intercultural learning is largely absent in…

  17. Intercultural aspects and success factors of European companies entering the Indian market

    OpenAIRE

    Pilný, Ondřej

    2015-01-01

    This bachelor thesis focuses on the Intercultural aspects and success factors of European companies entering the Indian market. Its main objective is to evaluate Intercultural aspects and success factors. Partial aims are to evaluate attractive-ness of chosen emerging segments in Indian market. Analyse external business environment in India. Recommend market entry strategy, business communica-tion and Intercultural management.

  18. Disparidad en Salud: Un Fenómeno Multidimensional.

    Science.gov (United States)

    Urrutia, Maria-Teresa; Cianelli, Rosina

    2010-03-01

    La Disparidad en Salud (DS) ha llamado la atención pública desde el siglo pasado, ha sido analizada desde diversas perspectivas y enfoques incluso variados términos han sido utilizados como sinónimos pudiendo llevar a confusión e inequidades al momento de su operacionalización. Sin embargo es importante señalar que las publicaciones coinciden en que la DS es uno de las determinantes esenciales a considerar al momento de definir polĺticas públicas. El propósito de esta publicación es analizar la disparidad en salud incorporando; a) los aspectos claves de su conceptualización, b) la evolución histórica del concepto, c) las estrategias que se han generado para enfrentarla, d) los factores considerados determinantes, y e) los aspectos éticos y la contribución de la investigación en la disminución de la DS.Health Disparities (HD) have been at the center of public attention for the past century. They have been analyzed from diverse perspectives utilizing various terms as synonyms that can lead to confusion and inequality at the moment of operationalization. Despite this, it is important to indicate that publications agree that HD are essential determinants that must be considered in the definition of public policy. The objective of this publication is to analyze health disparities incorporating; (a) key aspects in their conceptualization, (b) the historic evolution of the concept, (c) strategies that have been generated to confront them, (d) determining factors, and (e) ethical aspects and the contribution of research in decreasing HD.

  19. DocSaludMental en netvibes

    OpenAIRE

    Onís, Ricardo

    2011-01-01

    DocSaludMental es un escritorio virtual que, a partir de la plataforma netvibes, permite el acceso a información especializada y actualizada mediante la sindicación de contenidos a todos los profesionales de la red de salud mental en el Principado de Asturias DocSaludMental is a virtual desktop that allows access to expert information and updated from content syndication to all professionals in the mental health network in the Principality of Asturias

  20. Interculturalism in the post-multicultural debate: a defence.

    Science.gov (United States)

    Zapata-Barrero, Ricard

    2017-01-01

    The main purpose of this article is to formulate a defence of the emerging intercultural policy paradigm for the benefit of those who are still somewhat reluctant to accept its proper place within the current migration-related diversity policy debate. My defence will take two main lines of argumentation: Firstly, I will state that the increasing intensity of the intercultural policy paradigm must be placed in the present-day post-multicultural period, which recognizes the strengths ​​of the multicultural policy paradigm but also the limits to its process for recognizing differences. The role played by the emerging national civic policy paradigm (a renovated version of assimilation), prioritizing duties before rights, will also be considered crucial to better contextualize interculturalism. Secondly, I will try to identify the main distinctive features of interculturalism, which legitimize its proper place within the diversity debate today. Without rejecting rights-based and duties-based policy approaches, interculturalism places more emphasis on a contacts-based policy approach, aimed at fostering communication and relationships among people from different backgrounds, including national citizens. This approach focuses on common bonds rather than differences. It also views diversity as an advantage and a resource, and centres its policy goals on community cohesion and reframing a common public culture that places diversity within rather than outside the so-called Unity. In reviewing the current literature and the origins of the intercultural policy paradigm, I restate its contribution towards resolving current trends in transnationalism, changing identities, superdiversity and the rise of populist anti-immigrant parties. These are issues the old multicultural project has struggled to deal with, which has provoked the current disillusionment. Lastly, I will propose a research avenue to further consolidate interculturalism as a distinctive and legitimate policy

  1. Centro Nacional de Salud Ocupacional y Protección del Ambiente para la Salud (CENSOPAS)

    OpenAIRE

    Instituto Nacional de Salud

    2005-01-01

    En el mes de agosto del 2005, se atendieron en el servicio de salud de psicología del Centro nacional de Salud Ocupacional del INS, 45 personas de las cuales sólo una persona presentó alguna alteración de su salud mental (Síndrome Orgánico Cerebral)

  2. Alimentación saludable y autopercepción de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gemma Blázquez Abellán

    2016-10-01

    Conclusiones: En mayores de 50 años el nivel de salud autopercibida se asocia al cumplimiento de los criterios de una alimentación saludable, lo cual es independiente de otros hábitos de salud y de las principales variables sociodemográficas.

  3. Vigilancia y Control en el Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriel Carrasquilla

    2004-03-01

    Full Text Available

    En nombre de la Academia Nacional de Medicina quiero agradecer la invitación a participar en este importante foro de discusión sobre un aspecto especialmente relevante del Sistema General de Seguridad Social en Salud. La Academia se ha caracterizado, en especial en los últimos años, por haber tenido una posición crítica pero constructiva frente al desarrollo del Sistema, pero también se ha destacado por su capacidad de convocatoria y ha abierto sus puertas para que se discuta de manera abierta, se genere la controversia y se planteen soluciones a los principales problemas del SGSSS.

    Por todo ello, la Academia mira con optimismo y espera con certeza que los resultados de este foro redunden en beneficio de la salud de los colombianos que es, en última instancia, el verdadero objetivo de un Sistema de Salud con un adecuado componente de vigilancia y control (V y C. Quizá uno de los aspectos mas relevantes que señala la Academia de Medicina en la concepción de la vigilancia y control del SGSSS es la de que se ha orientado a hacerlo desde la perspectiva de la salud como un concepto de mercado, vigilando que se cumplan sus leyes como lo hacen en las transacciones de mercado y la misma academia ya se ha manifestado, con suficiente claridad y universalmente, que la salud no cumple, no puede cumplir con esos principios. Por ello creemos que, desde sus comienzos, el componente de vigilancia y control se ha orientado erróneamente porque ha olvidado el objetivo verdadero de un Sistema de Salud que es, precisamente, la salud de la población

    La Medicina como Profesión y como Ciencia:

    Consistentemente la Academia de Medicina ha manifestado su preocupación porque en el actual SGSSS se ha perdido la concepción de la medicina como profesión y como ciencia. La salud de la población depende, en buena parte, de la idoneidad del profesional y de su capacidad para prevenir, para curar y para rehabilitar. No

  4. Programas de Salud y Género. Mujeres con VIH/SIDA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graciela Enria

    2010-01-01

    Full Text Available La proliferación de trabajos biológicos sobre el proceso del VIH/Sida contrasta con el abordaje de la problemática desde la experiencia de los que lo viven. De entre los involucrados, la mujer se vio implicada desde el comienzo como una de las poblaciones de riesgo de contagiar y de enfermarse. La embarazada, objeto privilegiado de la salud pública, contó con programas especiales y normativas estrictas a través de los programas de salud, que dejaron fuera lo que pasaba con ellas en las relaciones con los compañeros y con ellas mismas; sus experiencias, sus perspectivas, sus nociones de futuro; así como su relación con el sistema de salud y con los médicos. En este trabajo se aplicó una metodología cualitativa basada en entrevistas abiertas a mujeres con VIH de la ciudad de Rosario, Argentina. Los hallazgos remiten a una serie de experiencias que relatan sus estrategias y contradicciones, abriendo puentes hacia la comprensión.

  5. Derecho a la intimidad y su vinculación con la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Delia Outomuro

    2012-01-01

    Full Text Available Una de las reglas de la Bioética es la llamada "regla de privacidad o intimidad". Sin bien debe ser respetada, no son pocos los casos en que los profesionales de la salud se enfrentan a situaciones dilemáticas en torno a esta regla. Nos proponemos elucidar el concepto de privacidad y mostrar su vinculación con la atención de la salud. Abordamos el tema desde la perspectiva del Principialismo y desde el marco legal en la Argentina. Finalmente, mostraremos su relación en el ámbito de la medicina. Concluimos que toda la información referida a una persona corresponde al ámbito de su privacidad y que, prima facie, nadie tiene derecho a acceder a ella sin su consentimiento. Si bien en ciertas situaciones relacionadas con la atención de la salud, este derecho cede en pos del bien común, esto debería ser la excepción y nunca la regla. Por el contrario, en el ámbito de la investigación la balanza se inclina hacia la preservación de los derechos individuales.

  6. CONSENTIMIENTO INFORMADO EN LA PRÁCTICA CLINICA: RETOS DEL PERSONAL DE SALUD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Javier Bonilla Escobar

    2013-08-01

    Full Text Available El consentimiento informado es una herramienta cotidiana en la práctica clínica; para comprenderlo se requiere de un proceso formativo y académico que genere las actitudes para proponer consentimientos informados éticamente aceptables y que estos abarquen la perspectiva del paciente. El consentimiento requiere de un uso adecuado y de su entendimiento por parte del paciente como del profesional de salud que lo administra, siendo de utilidad ética y legal, motivo por el cual no debe ser subestimado. Es importante que dicho conocimiento implique en forma clara el reconocimiento tanto del médico como del paciente de la(s intervención(es, de las posibles consecuencias y situaciones a las que pudiera estar expuesto. Este artículo es una revisión al respecto del consentimiento informado, partiendo de su historia, evolución e implicaciones para el personal de la salud en general, con el objetivo de orientar e informar sobre su uso y evolución en la práctica clínica. El área bioética y los temas concernientes al consentimiento informado son necesidades de difusión e investigación en Latinoamérica para la protección del paciente y la buena práctica del personal de salud.

  7. CONSENTIMIENTO INFORMADO EN LA PRÁCTICA CLINICA: RETOS DEL PERSONAL DE SALUD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Javier Bonilla Escobar

    2012-01-01

    Full Text Available El consentimiento informado es una herramienta cotidiana en la práctica clínica; para comprenderlo se requiere de un proceso formativo y acadé- mico que genere las actitudes para proponer consentimientos informados éticamente aceptables y que estos abarquen la perspectiva del paciente. El consentimiento requiere de un uso adecuado y de su entendimiento por parte del paciente como del profesional de salud que lo administra, siendo de utilidad ética y legal, motivo por el cual no debe ser subestimado. Es importante que dicho conocimiento implique en forma clara el reconoci- miento tanto del médico como del paciente de la(s intervención(es, de las posibles consecuencias y situaciones a las que pudiera estar expuesto. Este artículo es una revisión al respecto del consentimiento informado, partiendo de su historia, evolución e implicaciones para el personal de la salud en general, con el objetivo de orientar e informar sobre su uso y evolución en la práctica clínica. El área bioética y los temas concernientes al consentimiento informado son necesidades de difusión e investigación en Latinoamérica para la protección del paciente y la buena práctica del personal de salud.

  8. Competencias sociales en estudiantes universitarios de Ciencias de la Salud (España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Sánchez-Teruel

    2015-04-01

    Full Text Available El propósito de este estudio fue describir y entrenar las competencias sociales en un grupo de estudiantes del área de Ciencias de la Salud. Se valoró el nivel de habilidad social en un grupo de estudiantes de Ciencias de la Salud (N = 216; 131 [60,6%] mujeres con edades comprendidas entre los 20 y los 54 años de edad (M = 33,12; DT = 8,75 antes y después de un entrenamiento en habilidades sociales utilizando la técnica de juego de roles. Se aplicó la intervención solo al grupo experimental. La muestra total presentaba un nivel muy bajo de habilidad social inicial. El grupo de estudiantes entrenado mejoró su nivel de habilidad social en comparación con el grupo control, sobre todo en autoexpresión en situaciones sociales, expresión de enfado o disconformidad, y decir “no” y cortar interacciones. Se discute la importancia de las habilidades sociales en la competencia profesional de los estudiantes del área de salud, y se plantean perspectivas futuras de interés para investigadores y docentes del área sanitaria interesados en este aspecto.

  9. Religión y salud: la intervención pública de agentes religiosos católicos formados en bioética en el debate parlamentario sobre la muerte digna en la Argentina

    OpenAIRE

    Gabriela Irrazábal

    2015-01-01

    Desde una perspectiva sociológica, este trabajo aborda una de las aristas de la intervención pública de ciertos sectores del catolicismo en la elaboración y sanción de leyes de salud. En particular se hace foco en el debate en comisiones parlamentarias sobre la llamada ley de “muerte digna” (Ley 26742) en el cual se convocó a un grupo de expertos en bioética para asesorar a los senadores sobre los alcances y límites de la ley. La mayoría de los expertos invitados pregonan la perspectiva de la...

  10. Desigualdades de género en la investigación en salud pública y epidemiología en España (2007-2014

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Mar García-Calvente

    2015-11-01

    Conclusiones: La sobrerrepresentación de líderes masculinos en la investigación en salud pública en España debe entenderse como indicador y consecuencia del androcentrismo en las sociedades científicas y los grupos profesionales. Esta situación sexista pone en riesgo la existencia de productos y servicios innovadores desde la perspectiva de género que den respuestas a necesidades y demandas de toda la sociedad. Se necesitan más mujeres en investigación que tengan incorporada esta perspectiva.

  11. La clasificación internacional del funcionamiento de la discapacidad y de la salud (CIF 2001

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jiménez Buñuales M.ª Teresa

    2002-01-01

    Full Text Available La aproximación que hasta ahora se seguía para considerar y clasificar las dimensiones relacionadas con la salud y la discapacidad se ha visto modificada y actualizada gracias a la elaboración por parte de la Organización Mundial de la Salud (OMS de la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la Salud (CIF. Esta clasificación ha sido ya aceptada por 191 países, tras replantear el modelo anterior y acordar un nuevo modelo internacional de descripción y medición de la salud y la discapacidad. Como antecedentes hay que recordar que la Clasificación de Deficiencias, Discapacidades y Minusvalías (CIDDM anteriormente vigente fue publicada por la OMS por primera vez en 1980. El proceso de revisión de dicha clasificación ha tenido como resultado modificaciones trascendentes. Con el cambio del nombre se ha intentado reflejar el deseo de sustituir la perspectiva negativa de las deficiencias, discapacidades y minusvalías por una visión más neutral de la estructura y de la función, considerando las perspectivas positivas de las actividades y de la participación. Otro aspecto novedoso ha sido la inclusión de una sección de factores ambientales, como reconocimiento a su importancia, ya que interactuando con el estado de salud pueden llegar a generar una discapacidad o, en el otro extremo, a restablecer el funcionamiento. La información disponible ha permitido estimar a la OMS, entre otras cosas, que cada año se pierden unos 500 millones de años de vida a causa de discapacidades asociadas a problemas de salud, lo que representa más de la mitad de los años perdidos anualmente por muertes prematuras. El objetivo principal de la nueva clasificación es proporcionar el marco conceptual mediante un lenguaje unificado y estandarizado ante los retos subyacentes, constituyendo un valioso instrumento de utilidad práctica en salud pública.

  12. Diseño de un proceso estratégico para la empresa New Care – Creciendo Saludable

    OpenAIRE

    Murillo Agudelo, Jessica Alexandra; Caballero Montaño, Luis Ferney

    2015-01-01

    En este trabajo de grado se elabora una breve presentación de propuestas, modelos y teorías de organizaciones saludables desde diferentes perspectivas, con el fin de lograr un análisis y aplicación de un modelo en una pequeña empresa del sector cosmetico para lograr la propuesta y formulacion estrategica de un modelo aplicable. En este ejercicio se logra un diagnóstico, evaluación y direccionamiento estrategico de la compañía para la elaboración de una propuesta que le permita a la compañía c...

  13. The Intercultural Sensitivity of Chilean Teachers Serving an Immigrant Population in Schools

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karla Morales

    2017-01-01

    Full Text Available The objective of this article is to evaluate the intercultural sensitivity of teachers working in culturally diverse classrooms, and to analyse differences in intercultural sensitivity based on the gender, age, training (advanced training courses, and intercultural experience of the teachers. A quantitative approach with a comparative descriptive design was chosen. The Intercultural Sensitivity Scale was used, composed of 24 statements, which were responded to by 50 teachers. The results show that teachers possess moderate intercultural sensitivity and that the highest rated competencies are trust and attention to communication.

  14. La educación intercultural como ejercicio de educación en valores

    OpenAIRE

    Touriñán-López, J.M. (José M.)

    2006-01-01

    En este trabajo defendemos que la educación intercultural es un ejercicio de educación en valores que se fundamenta en dos proposiciones: El sentido axiológico de la comunicación intercultural. La comunicación intercultural como ejercicio de elección de valores. Nuestro postulado final es que la comunicación intercultural tiene sentido axiológico y, necesariamente, tenemos que elegir valores en la comunicación intercultural, de tal manera que la educación intercult...

  15. Talleres lúdico-pedagógicos con adolescentes: una herramienta para la promoción de la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dharah Puck Cordeiro Ferreira

    2016-11-01

    Full Text Available Relatar el intercambio de experiencias entre los adolescentes acerca de los temas tratados en los talleres. Se llevaron a cabo talleres lúdico-pedagógicos con adolescentes en una Unidad de Salud de la Familia en el periodo abril-junio de 2013, en el municipio de Garanhuns/PE, con la base conceptual de intervención psicosocial, ya que esto puede permitir la reflexión de los adolescentes sobre sus diversas experiencias. El sujeto expresa su subjetividad de manera diferente en cada etapa de su vida y contexto en que se insertan. Se producen, en la adolescencia, numerosos factores tales como la sexualidad, la entrada en la edad adulta, la violencia, el uso/abuso de alcohol y otras drogas, entre otros, que deben ser trabajados por los profesionales de la salud desde una perspectiva que tenga en cuenta la singularidad de cada sujeto, integralidad y articulaciones intersectoriales.

  16. Benefits/problems of enhancing students' intercultural competence.

    Science.gov (United States)

    Koskinen, Liisa; Tossavainen, Kerttu

    European nursing has responded to the challenges of multicultural society by integrating student exchange programmes into nursing education since the 1990s. For students, these programmes provide opportunities to study in another EU member state and to develop intercultural competence as part of the training. The aim of this study was to describe the process of gaining intercultural competence among British undergraduate nursing students during their study abroad in Finland. Fifteen British students participated in this study. Data were obtained from interviews, observations, background questionnaires and research diary notes. The data were analysed with Spradley's developmental research sequence (DRS) method. Campinha-Bacotes' model of cultural competence was used as a framework of rendering the results. Students' intercultural desire, i.e. their effort to become interculturally competent, turned out to be the foundation of the entire process. Study abroad is an intensive experience, and therefore the preparation, the selection of exchange students, the design of the programme and intercultural tutoring warrant careful attention.

  17. CODE CHOICE WITHIN INTERCULTURAL COMMUNICATION AMONG ETHNIC MINORITY IN BRUNEI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fatimah Chuchu

    2015-07-01

    Full Text Available The influences of globalisation and multilingualism have caused linguistic diversity and emergence of interesting and unique sociolinguistic phenomena, for instance, language contact in intercultural communication. As the study of intercultural communication has yet to be studied at large, this research takes the opportunity to embark on a descriptive study of code choice within intercultural communication, relating to the ethnic minorities in Brunei Darussalam. This investigation aims to identify these ethnics’ preferable code choice within intercultural communication, and their needs and motivations practising those codes in a shared multilingual setting. Involving empirical investigation, this study was conducted on 60 native Brunei ethnics in Mukim Ukong, Tutong District. Research found that study involving multilingual settings and intercultural communications are rather relatively complex sociolinguistic phenomena, where speakers would employ different dialects or languages at an episode of communication, but still mutually understood by each other. To some extent, some speakers also accommodate their speech styles or languages to ease communication process between parties. The hegemony of globalisation, local vernacular, speakers’ background and setting are among others influenced the selection of their everyday code choice.

  18. The necessity of Intercultural Communication for a peaceful world

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Katia Scannavini

    2013-07-01

    Full Text Available Our times are often referred to as the new world order with its new economy. What this means is that capitalism has been restructured on a global scale, and people of widely different cultural and linguistic backgrounds have been thrown into contact more than ever before. Cultural contact may occur in the flows of information and mass media, as well as in the flows of actual people in migration. Given the ubiquity of cultural contact, mergers and hybrids, it is unsurprising that there should be a strong interest in intercultural communication. If intercultural communication is an exchange of stimuli, data and information through an interaction between individuals came from different local communication contexts, we can daily come across this type of communication process. Sociology as a discipline makes an important contribution to the study of intercultural communication: it is the key contribution of discourse analysis to take culture as empirical and cultural identity, difference and similarity as discursive constructions. Moreover, to investigate whether it is possible to avoid any of the problems of intercultural communication, it is suitable to start with the communication situation itself and analyze why misunderstanding and conflict arise. Today a new form of communication is necessary; it should take itself away from the temptation of merging, tolerating and joining together different cultural realities. Intercultural communication today moves towards an horizon much more complex, which offers a new interpretation: in fact it is necessary to promote cultural coordination and cooperation.

  19. Assessment of Staff Intercultural Competences in Health Care Organisations

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stašys Rimantas

    2017-10-01

    Full Text Available As a consequence of globalisation, people’s mobility has been increasing, which brought cultural diversity to a number of countries of the world, therefore intercultural competences became a particularly important research object in organisation management. Scientific literature is rich in publications on the topic, however, the latter problem and its specificity has been insufficiently studied in health care organisations whose performance is especially important for each patient and the cost of errors, possibly caused also by insufficient intercultural competences, may be very great. The conducted research justifies the meaning and significance of intercultural competences in health care organisations and identifies the principal problems in organisations faced when communicating in an intercultural environment. The development of intercultural competences was not sufficiently promoted in health care organisations, leaving that to the staff’s responsibility. Quite a few of health care services providers had a poor knowledge of etiquette and did not know much about the customs and traditions of other countries.

  20. Salud: un sistema complejo adaptativo Health: an adaptive complex system

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Fernando Toro-Palacio

    2012-02-01

    Full Text Available Este artículo destaca la enorme distancia existente entre el pensamiento complejo de índole intelectual, difundido en nuestro medio, y el pensamiento complejo de índole experimental, que ha permitido lograr los desarrollos científico-tecnológicos que han cambiado radicalmente el mundo. Invita a considerar como sistemas complejos adaptativos entidades tales como la vida, el ser humano, la sociedad global y todo aquello que se llama salud, para lo cual resulta prioritario adoptar un enfoque diferente que amplíe su conocimiento. Al reconocer esta racionalidad, se sustentan las principales características y propiedades emergentes de la salud como sistema complejo adaptativo, siguiendo un modelo de prestación de cuidados y servicios. Finalmente, se plantean algunas preguntas de investigación pertinentes desde esta perspectiva, y se expresan una serie de apreciaciones que se espera sirvan para comprender todo lo que como individuos y como especie hemos llegado a ser. Se propone en este trabajo que la salud y la prestación de servicios de asistencia sanitaria se consideren como sistemas complejos adaptativos.This article points out the enormous gap that exists between complex thinking of an intellectual nature currently present in our environment, and complex experimental thinking that has facilitated the scientific and technological advances that have radically changed the world. The article suggests that life, human beings, global society, and all that constitutes health be considered as adaptive complex systems. This idea, in turn, prioritizes the adoption of a different approach that seeks to expand understanding. When this rationale is recognized, the principal characteristics and emerging properties of health as an adaptive complex system are sustained, following a care and services delivery model. Finally, some pertinent questions from this perspective are put forward in terms of research, and a series of appraisals are expressed that

  1. Inclusión social y salud mental: reflexiones sobre las condiciones de accesibilidad a los servicios de salud mental descentralizados de Montevideo a partir de un estudio de caso.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Agustín Cano Menoni

    2013-05-01

    Full Text Available Los trastornos mentales tienen una alta prevalencia en América Latina y el Caribe y en la bibliografía se ha constatado la existencia de una “brecha de atención” signada por importantes problemas de acceso (Rodríguez, 2011. Este trabajo tiene como objetivo analizar las condiciones de accesibilidad (Stolkiner 2004, 2006 a un servicio de salud mental público de la ciudad de Montevideo (Uruguay. Se toma como caso al servicio de salud mental del Centro de Salud Jardines del Hipódromo dependiente de la Administración de Servicios de Salud del Estado (ASSE. La metodología empleada fue de corte cualitativo, indagando en torno a los sentidos y valoraciones de los distintos actores involucrados. Se identificaron tres componentes principales: gestores, trabajadores y usuarios. De cada grupo se seleccionaron distintos integrantes, de acuerdo a las posibilidades de acceso a los mismos y a su participación en la problemática. El diseño metodológico combina las técnicas de entrevista semi-dirigida, talleres y observaciones. Los resultados del trabajo identifican las condiciones de accesibilidad consideradas desde la perspectiva de cada componente.

  2. AUTOEFICACIA Y CONDUCTAS DE SALUD

    OpenAIRE

    OLIVARI MEDINA,CECILIA; URRA MEDINA,EUGENIA

    2007-01-01

    En este artículo se revisa el constructo de autoeficacia, se exponen algunos elementos centrales del concepto que presentan algunos hallazgos de importancia en relación con conductas generales de salud y con las conductas específicas del ejercicio, el estrés y control del dolor. Las distintas investigaciones avalan la relevancia de la auto-eficacia en las conductas presentadas. Finalmente se explícita su aporte para la disciplina de enfermería

  3. Desigualdades y servicios de salud

    OpenAIRE

    Borrell,Carme

    2006-01-01

    Los objetivos de este trabajo son tres: en primer lugar, se revisan las causas de las desigualdades sociales en salud incluyendo el papel que juegan los servicios sanitarios en las mismas; posteriormente se analiza la influencia de la financiación y la organización de los servicios sanitarios en las desigualdades y finalmente, se muestra un ejemplo de las desigualdades en la utilización de los servicios sanitarios en Cataluña, comunidad autónoma del Estado Español donde existe un Sistema Naci...

  4. Sociedades Plurais: as minorias no contexto multi/intercultural / Plural societies: the minority category in a context multi/intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Larissa Caetano Mizutani

    2011-09-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Resumo O paradigma multicultural (ou intercultural é apresentado como tentativa de uma compreensão de mundo adaptada às novas demandas sociais globais. Por meio de um exame bibliográfico sobre o tema e a análise de um caso concreto julgado em uma instância superior do Poder Judiciário brasileiro, apresenta-se prováveis limitações de uso da categoria minoria em um contexto multi/intercultural, seja por reconhecer uma diferença, seja por reafirmar uma desigualdade. Palavras-chave: Multiculturalismo; interculturalismo; minorias. Abstract The multicultural (or intercultural paradigm addresses is presented as an attempt to understand the world adapted to new global social demands. Through an examination of literature on the subject and the analysis of a case tried in a higher court of the Brazilian Judiciary, we present potential limitations of using the minority category in a context multi / intercultural, either by recognizing a difference, or reaffirming an inequality. Keywords: Multiculturalism, interculturalism, minorities.

  5. Riesgos de salud en mujeres con múltiples roles

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vivióla Gómez

    2000-05-01

    Full Text Available Esta investigación es parte de un proyecto internacional que incluye a otros países y se desarrolló con los objetivos de describir algunas condiciones sociodemográficas, de los roles y de la salud de un grupo de mujeres que desempeñan múltiples roles en la ciudad de Santafé de Bogotá y comparar estas condiciones en mujeres con diferentes ocupaciones; además se buscó analizar la relación entre indicadores de salud física y psicológica en este grupo de mujeres con ciertas variables sociodemográficas, las condiciones laborales, el número y la calidad de los roles desempeñados.El estudio utilizó tanto metodología cuantitativa como cualitativa con trescientas cuarenta mujeres residentes y empleadas en Santafé de Bogotá D.C. por lo menos desde hace un año y distribuidas en cuatro tipos de ocupación: ejecutivas, enfermeras, secretarias y obreras.Varios de los indicadores objetivos de salud física no parecen sugerir deficiencias en el grupo en general. Sin embargo, la presencia de síntomas asociados a la menstruación y el porcentaje de personas que reportan síntomas tales como dolores de cabeza, tensión muscular, angustia, o dificultades de concentración es relativamente alto. Esto contrasta con la percepción de salud que se describe en general como buena o muy buena.Se destacó como resultado importante un alto nivel de autoestima del grupo. Ésta se relacionó con las gratificaciones que el trabajo transfería a otras áreas de la vida, con el apoyo social que se recibe en el contexto laboral y con todos los aspectos positivos que las mujeres perciben en cada uno de sus roles.Los niveles de depresión y ansiedad detectados fueron moderados y se relacionaron significativamente entre sí, así como con el número de síntomas reportados.Los datos en general respaldan la conclusion de que el fenómeno de los múltiples roles y su efecto sobre la salud femenina no puede estudiarse analizando cada rol independientemente y sin

  6. The education form the moral autonomy in the intercultural school La educación para la autonomía moral en la escuela intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo S. Vila Merino

    2012-07-01

    -para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin;} Esta artículo pretende ofrecer elementos para la reflexión en torno a la necesidad de la educación para la autonomía moral en la escuela y los principios pedagógicos susceptibles a tener en cuenta desde la perspectiva intercultural. Para ello se realiza un posicionamiento teórico y conceptual en torno a la educación para la autonomía moral y la ética como referente de la misma, para adentrarnos en la realidad de la escuela multicultural y el reto que implica esta educación para la autonomía moral en un contexto diverso culturalmente, lo cual supone uno de los grandes desafíos en el desarrollo de la educación intercultural en los centros educativos y un mecanismo para el desarrollo de competencias cívicas interculturales, así como para la prevención, gestión y resolución de los conflictos dentro de la comunidad educativa.

  7. Diferencias por sexo, Síndrome de burnout y manifestaciones clínicas, en los médicos familiares de dos instituciones de salud, Guadalajara, México

    OpenAIRE

    Aranda Beltrán, Carolina

    2006-01-01

    Desde la perspectiva psicosocial la definición más aceptada sobre el Síndrome de burnout es la propuesta por Maslach y Jackson, la cual designa un estado de agotamiento físico y mental, con un sujeto despersonalizado y desmotivado para trabajar. El objetivo del trabajo es identificar las diferencias entre el ser hombre o ser mujer con Síndrome de burnout y sus repercusiones en la salud en los médicos familiares de dos instituciones de salud en Guadalajara, México. El estudio es de tipo transv...

  8. IMPLICANCIA DE LA SALUD PSICOSOCIAL DE LA MADRE ADOLESCENTE EN EL DESARROLLO DEL NIÑO/A Y LA RELACION MADRE-HIJO/A A LOS 24 MESES DE VIDA

    OpenAIRE

    ALAMO ANICH; NICOLLE ANETTE; ALAMO ANICH; NICOLLE ANETTE

    2011-01-01

    El estudio busca determinar cómo se relaciona la Salud Psicosocial (salud mental y bienestar psicosocial) de la madre adolescente con el desarrollo socioemocional y de lenguaje del niño/a y con la relación que se establece entre ambos a los 24 meses de vida, visto desde una evaluación profesional externa y la propia perspectiva de la joven. Se utilizó un diseño mixto, combinando e integrando datos y métodos cuantitativos y cualitativos. En el primer caso se utilizó un diseño correlacional ...

  9. Repensando de manera holística el riesgo de la vivienda urbana precaria para la salud: un análisis desde el enfoque de la vulnerabilidad sociodemográfica

    OpenAIRE

    María del Carmen Rojas; Norma Cristina Meichtry; María Beatriz Ciuffolini; Juan Carlos Vázquez; Julio Castillo

    2008-01-01

    El presente artículo plantea un enfoque para la determinación del riesgo que la vivienda urbana precaria conlleva para la salud desde una concepción holística fundamentada en el pensamiento complejo, la salud colectiva y la vulnerabilidad global, centrando el análisis en la vulnerabilidad sociodemográfica desde una perspectiva que integra las nociones de capital social, humano y físico a partir de los activos sociales y la estructura de oportunidades que poseen los hogares. ...

  10. Antropología del desarrollo: perspectivas latinoamericanas, de Pablo Quintero

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paz Concha Elizalde

    2016-09-01

    Full Text Available En el actual contexto político latinoamericano, de «crisis de los progresismos», supuestos «fines de ciclo», o como quiera llamarse a la debacle institucional, económica y política que viven la mayoría de nuestros países y sus gentes —y sin que el nombre de tal proceso sea una cuestión menor—, las reflexiones sobre los errores cometidos o la falta de profundidad en los cambios que pretendían traer dichos gobiernos progresistas, son aristas de un debate que recién comienza. Sin embargo, desde una perspectiva decolonial, hay un factor común que hemos visto persistir y remecer en contradicciones a tales gobiernos y sus modelos de país. Lo cierto es que ni el socialismo bolivariano del siglo XXI, ni la fuerza intercultural que ha convertido en plurinacional al Estado de Bolivia, han logrado desembarazarse del «desarrollo» y sus inevitables consecuencias.

  11. De hello ao hallo – uma abordagem intercultural e plurilingual no ensino precoce de línguas estrangeiras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Antunes

    2009-11-01

    Full Text Available Neste artigo apresentaremos uma breve perspectiva de um projecto de investigação que se centrou nacompetência de intercompreensã o, que, por sua vez, se encontra associada às competências decomunicação intercultural e plurilingual. A nossa intenção foi despertar nos nossos aprendentes acuriosidade para com outras línguas e culturas para além da portuguesa e inglesa. Escolhemos, assim, oAlemão e o Neerlandês, por pertencerem, tal como o Inglês, à mesma família linguística e, principalmente,por apresentarem enquanto línguas bastantes semelhanças. Quisemos sensibilizar os nossos aprendentespara as línguas germânicas, de forma a terem a oportunidade de alargarem os seus horizontes linguísticose culturais. Para tal elaborámos várias estratégias e materiais sempre com o objectivo de os mantermotivados e interessados em conhecer o desconhecido.Nesta breve reflexão, apresentaremos as competências fulcrais do nosso projecto, isto é, a competência deintercompreensão, a competência de comunicação intercultural e a competência plurilingues, assim comotambém as estratégias e os materiais usados em quatro aulas de sensibilização às três línguas germânicas.

  12. Uso de los establecimientos de salud del Ministerio de Salud del Perú, 2009 - 2011

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walter H Curioso

    Full Text Available Objetivo. Describir el uso de los servicios de salud y los factores asociados a este en los establecimientos de salud del Ministerio de Salud del Perú (MINSA. Materiales y método. Se realizó un estudio ecológico con información de los atendidos en los centros de salud a nivel nacional, durante años 2009 a 2011, empleando el sistema de información de salud HIS del MINSA. El uso de los servicios de salud fue definido por la proporción de atendidos y el total de la población. Esta variable se comparó por sexo, grupo de edad, zona geográfica y año calendario. Se realizó la prueba de chi cuadrado para comparar proporciones entre los diferentes estratos y regresión lineal para determinar los factores asociados. Resultados. Entre los años 2009-2011 hubo un incremento en el número de centros de salud y cobertura de seguros de salud, pero el uso de los servicios de salud disminuyó de 43,3% (2009 a 40,3% (2011. Se encontró un mayor uso por pobladores del sexo femenino, en el grupo de edades de 0 a 29 años y los residentes en la zona sur del país. En el análisis multivariado los factores asociados con uso de los sistemas de salud fueron zona geográfica y año calendario. Conclusiones. El uso de los servicios de salud no está asociada con el incremento en el número de centros de salud ni al acceso a los seguros de salud, sino a factores individuales o del sistema de salud que deben ser evaluados en estudios posteriores.

  13. Gesture-based mobile training of intercultural behavior

    DEFF Research Database (Denmark)

    Rehm, Matthias; Leichtenstern, Karin

    2012-01-01

    Cultural heuristics determine acceptable verbal and non-verbal behavior in interpersonal encounters and are often the main reason for problems in intercultural communication. In this article, we present an approach to intercultural training of non-verbal behaviors that makes use of enculturated...... virtual agents, i.e. interactive systems that take cultural heuristics for interpreting and generating behavior into account. Because current trends in intercultural training highlight the importance of a coaching approach, i.e. the ability to offer training units anytime and anywhere, the system...... of the application itself, emphasizing the importance of situated role-plays. Two evaluation studies are presented next that analyze the usability of the approach as well as the more important question of whether training with the system gives better results than traditional methods....

  14. Intercultural Education, Picturebooks and Refugees: Approaches for Language Teachers

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anne M. Dolan

    2014-05-01

    Full Text Available Picturebooks can be used as a means of teaching a range of intercultural issues as well as enriching learners’ linguistic and literacy skills. As windows and mirrors, picturebooks can be a powerful vehicle in the classroom in terms of intercultural education for all learners, including those working through the medium of a second language. This article explores the potential of teaching the topic of refugees through picturebooks. While developing the traditional forms of literacy, reading and writing, strategies can also be used to promote critical literacies and intercultural education. Critical multicultural analysis of these picturebooks examines the complex web of power in our society, the interconnected systems of race, class and gender and how they work together. A framework is presented for analysing one picturebook through a series of activities that help learners and teachers to critically interrogate the topic of refugees with empathy and understanding.

  15. The Methodology of Investigation of Intercultural Rhetoric applied to SFL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Heredero Zorzo

    2016-12-01

    Full Text Available Intercultural rhetoric is a discipline which studies written discourse among individuals from different cultures. It is a very strong field in the Anglo-Saxon scientific world, especially referring to English as a second language, but in Spanish as a foreign language it is not as prominent. Intercultural rhetoric has provided applied linguistics with important methods of investigation, thus applying this to SFL could introduce interesting new perspectives on the subject. In this paper, we present the methodology of investigation of intercultural rhetoric, which is based on the use of different types of corpora for analysing genders, and follows the precepts of tertium comparationis. In addition, it uses techniques of ethnographic investigation. The purpose of this paper is to show the applications of this methodology to SFL and to outline future investigations in the same field.

  16. Pema’s Tale: Intercultural Communication as Storytelling

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ellen Rose

    2011-01-01

    Full Text Available Intercultural communication is typically conceptualized in terms of business-oriented models that focus on the binary differences between cultural groups. Beginning with Edward Hall, the foundational premise is that the basis of effective communication with people of cultures other than our own is a thorough understanding of the disparities between cultural groups. This paper argues that intercultural communication should entail not merely the business-like, efficient exchange of information with different others but the crucial development of a feeling of connection and an appreciation for diverse ways of being in the world. Building upon the work of Jerome Bruner, it further suggests that the focus on dissimilarities which traditional models enforce obscures a true understanding of how intercultural communications can be enabled by a fundamental similarity: the human impulse to make sense of the world through narrative.

  17. Building communities through performance: emerging approaches to interculturality.

    Science.gov (United States)

    Parent, Roger

    2009-08-01

    Changing definitions of culture are modifying approaches to intercultural education and training. This paper outlines the principal features of these emerging models for innovation and capacity building in communities. Semiotics provides a theoretical frame for the interdisciplinary analysis of research on cultural competency, especially regarding recent studies on "cultural intelligence", performance and creativity. Interdisciplinary research on cultural literacy is shifting from cultural knowledge to intercultural know-how. This know-how translates into the individual's capacity to innovate and illustrates the influence of culture on individual and group performance. Research on cultural intelligence, performance and creativity provides promising new models for capacity building in communities. These approaches constitute a synthesis of previous research on cultural competency and provide new avenues for innovative social action through intercultural exchange.

  18. POLITENESS IN REQUESTS: SOME RESEARCH FINDINGS RELEVANT FOR INTERCULTURAL ENCOUNTERS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aura CODREANU; Alina DEBU

    2011-01-01

    Full Text Available The major aim of this article is to analyze the relationship between indirectness and politeness in requests. The research project supporting the findings of the paper was undertaken in order to find out to what extent politeness and indirectness are viewed as overlapping or mutually excluding categories by Romanians compared to other nationalities, such as the British and the Hebrew. Another inherent goal of the paper is to provide an example of the socio linguistics instruments that can be employed in the investigation of the differences and similarities likely to emerge in intercultural encounters. Thus, we believe that only through similar research undertaken in the fields contributing to the emerging field of interculturality one can actually trespass the theoretical assumptions and move on to the identification of the right tools and means through which intercultural discourse to be approached at a pragmatic level and thus better understood and taught in educational establishments.

  19. EMERGENCIAS DE LA TRANS-MODERNIDAD Y REFUNDACIÓN PLURINACIONAL E INTERCULTURAL DEL ESTADO: ECUADOR Y BOLIVIA EN EL SIGLO XXI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yamandú Acosta

    2015-09-01

    Full Text Available El artículo focaliza a las constituciones de la República del Ecuador de 2008 y del Estado Plurinacional de Bolivia de 2009 como unidades de lectura. Las entiende básicamente en su especificidad de leyes fundamentales que fijan la organización política de los respectivos estados. Subsidiariamente las resignifica, considerándolas como utopías narrativas. Leídas éstas en la perspectiva de la función utópica del discurso, habilitan la construcción de las unidades de análisis del Estado plurinacional e intercultural en cada uno de los casos propuestos -evaluados como emergencias de la trans-modernidad-, que interpelan como ideas crítico-reguladoras la condición nacional y monocultural paradigmática del Estado moderno.Palabras clave: Constitución, Utopía, Modernidad, Trans-Modernidad, Estado Plurinacional, Estado Intercultural._________________________The article focuses on the 2008 Constitution of the Republic of Ecuador and the 2009 Pluri-national Constitution of Bolivia as units of analysis. I basically look at these constitutions as specific and fundamental laws that frame the political organization of these states. The essay reads these constitutions as utopic narratives. From that standpoint, I argue that they contribute to a different approach and unit of analysis of the multinational-multicultural state in each of the two cases selected for study. They are explored as expressions of trans-modernity that interrogate and question the national and mono-cultural paradigm of the modern state.Keywords: Constitution, Utopia, Modernity, Trans-Modernity, Pluri-National State, Inter-Cultural State.

  20. Proceso de educación intercultural en primera infancia: programa educa a tu hijo -Cuba- y programa hogares comunitarios de bienestar -HBC -Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cindy Tatiana Capera Espinel

    2017-09-01

    Full Text Available En el presente artículo se pretende hacer un análisis comparativo, desde una perspectiva intercultural, de dos programas educativos no convencionales, el programa cubano Educa a tu hijo y el programa colombiano Ho­gares Comunitarios de Bienestar —HCB—, dirigidos a la educación de la primera infancia. Se hace referencia a las características y estrategias en las que se evidencia el vínculo existente entre educación intercultural y la primera infancia, con el fin de fortalecer el desarrollo integral de niños y niñas. Esto surge como resultado de una experiencia de internacionalización en la que se desarrolló el curso de corta duración titulado «Didáctica de la inclusión social y la actividad física» durante dieciséis días en Cuba, ello como parte del proceso de formación de pedagogos infantiles de UNIMINUTO.