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Sample records for hibernante uma realidade

  1. Miocárdio hibernante: uma realidade clínica Hibernant myocardium: a clinical reality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J.A. Marin-Neto

    1997-12-01

    Full Text Available O conceito da hibernação miocárdica implica a ocorrência de disfunção ventricular crônica, potencialmente reversível, causada por dissinergia regional, dependente de isquemia prolongada. Não tem fisiopatologia elucidada, em parte porque não existem modelos experimentais satisfatórios para seu estudo. Diversos métodos são capazes de demonstrar viabilidade miocárdica nas regiões que não exibem capacidade contrátil basal. O desmascaramento da hibernação nesses territórios pode ser feito mediante demonstração de reserva contrátil, de funcionamento normal da membrana celular, ou de metabolismo preservado. A correta identificação de miocárdio hibernante reveste-se de especial significado clínico, por suas implicações prognósticas quanto a intervenções de revascularização miocárdica, destinadas a reabilitar a função ventricular em muitos pacientes coronariopatas crônicos.Myocardial hibernation is believed to occur in ventricular dyssynergic regions chronically deprived of coronary flow enough to warrant the preservation of contractile function. Pathophysiology of this condition remains largely unclear, mainly because good experimental models for its study are still lacking. Various methods can be clinically employed to detect hibernation in patients with chronic ventricular dysfunction. These methods use the principle of unmasking contractile reserve, or are based on the demonstration of preserved membrane function or myocardium metabolism in the dyssynergic regions. The correct identification of viable hibernating myocardium is crucial in the process of deciding which coronary disease patients would potentially benefit from revascularization procedures.

  2. 4D Art: corpos reais e virtuais, uma realidade aumentada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michel Lemieux

    2016-05-01

    Full Text Available A companhia canadense 4D Art fascina o olhar do público e interroga seus sentidos de realidade e presença pela interação cênica dos movimentos de corpos reais e virtuais. Para compreender os processos de criação da cena multimídia de 4D Art, apresenta-se uma entrevista exclusiva realizada com os diretores artísticos Michel Lemieux e Victor Pilon. As motivações artísticas do jogo real e virtual, os procedimentos empregados na criação das figuras virtuais e os desafios enfrentados pelos atores aparecem nas palavras dos criadores.

  3. Lygia Bojunga e a Literatura Infanto-juvenil: uma Crítica Lúdica e Abordagem à Realidade Social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sirlene Cristófano

    2010-09-01

    Full Text Available A relação entre literatura e sociedade é uma questão importante na tradição da crítica literária brasileira, portanto não podemos deixar de destacar a fundamental responsabilidade que essa relação exerce na organização da formação ideológica de uma sociedade: a literatura como um compromisso social. A escritora contemporânea Lygia Bojunga constrói as suas narrativas para o público jovem, sempre utilizando a infância como tema principal. Para além disto, as suas obras são caracterizadas por uma marcante infracção dos limites entre realidade e fantasia, repletas de simbologia, o que poderá proporcionar à criança um caminho para a maturidade e para a busca da sua identidade. A escritora por meio de seus contos maravilhosos e realismo mágico eternizou estes valores, o que a tornou numa excelente representativa da literatura infanto-juvenil. Nas suas narrativas, repletas de agradáveis fantasias, que têm por fundamento elementos tomados do real, a autora debate os problemas sociais resultantes da ideologia dominante: a ditadura militar. Partindo deste ponto, este artigo pretende contextualizar Lygia Bojunga Nunes no seu tempo e no seu espaço literário, numa época política em que o Brasil vivia na ditadura, na qual a escritora empenhava-se na luta ideológica. O presente trabalho tem por objetivo reflectir sobre um dos temas importantes de uma de suas narrativas, A Bolsa Amarela, que trata dos problemas existentes nas relações humanas e que faculta uma crítica contundente, por meio de vasta simbologia à realidade social.

  4. Gestão elementos de uma realidade vivenciada - Management elements of a real experience

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Aparecida Muccilo

    2011-03-01

    Full Text Available Resumo Esse artigo teve como objeto de estudo o conceito de gestão que vem sendo instituído pela Secretaria de Estado da Educação do Estado de São Paulo a partir de meados da década de 1990, através de uma leitura da constituição da sociedade capitalista visando compreender a forma de gerir o setor público, em específico da educação no Estado de São Paulo. Como resultado, apontamos os princípios da organização empresarial nos moldes toyotista que são os vetores que orientam a política educacional da Secretaria de Estado da Educação. Palavras-chave: gestão; gestão da educação estadual.   MANAGEMENT ELEMENTS OF A REAL EXPERIENCE Abstract This article had as study object the concept of management that comes being instituted for the State secretary of the Education of the State of São Paulo from middle of the decade of 1990, through a reading of the capitalist incorporation aiming at to understand the form to manage the public sector, in specific of the education in the State of São Paulo. As result, we point the principles of the enterprise organization in the molds toyotista that are the vectors that guide the educational politics of the State secretary of the Education. Keywords: management; management of the state education.   GESTIÓN ELEMENTOS DE UNA REALIDAD VIVENCIADA Resumen Este artículo tiene como objeto de estudio el concepto de gestión que viene siendo instituído por la Secretaría Educación del Estado de São Paulo a partir de mediados de la década de 1990, através de una lectura de la constitución de la sociedad capitalista visando a comprender la forma de dirigir el sector público, específicamente de la educación en el Estado de São Paulo. Como resultado, apuntamos los princípios de la organización empresarial en los moldes toyotista que son los vectores que orientan la política educacional de la Secretaria de Estado de Educación. Palabras-clave: gestión; gestión de la educación estatal

  5. Linguagem e realidade: para uma teoria do significado segundo Hilary Putnam

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jakob Hans Josef Schneider

    2015-05-01

    Em suas obras The meaning of meaning e Representation and Reality, H. Putnam refuta a teoria aristotélica de linguagem ao defender sua teoria de um realismo interno. O significado (representação mental de uma palavra não determina a referência de uma palavra como na concepção de Aristóteles. A linguagem é um ato coletivo da sociedade humana, e não um ato individual. Grupos de pesquisadores científicos podem determinar o significado de uma palavra ao conhecer os padrões e modelos científicos correspondentes a ela. A determinação do significado exige uma divisão pública de trabalho ao qual pertence, sobretudo, a confiança. Além disso, sem uma interpretação benevolente e entendimento, a linguagem e o diálogo da comunidade linguística não se tornam possíveis.

  6. SISTEMAS DE AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL DE BAIXO CUSTO: UMA REALIDADE POSSÍVEL

    OpenAIRE

    Antonio Luiz P. S. Campos; Michel Madson ALves Cabral

    2009-01-01

    RESUMO O presente trabalho apresenta uma introdução à automação residencial e apresenta dois sistemas de baixo custo para serem usados com esse propósito. O primeiro sistema foi implementado para controle liga/desliga de uma bomba d’água para reservatórios. O segundo foi projetado para auxiliar pessoas com necessidades especiais ou para ser usado em auditórios, auxiliando no início e fim das apresentações, ligando e desligando as lâmpadas. Ambos os sistemas são de baixo custo e têm boa fun...

  7. Risco de crédito ao consumidor: uma realidade do mercado brasileiro

    OpenAIRE

    Dayan, Carlos Moche

    2010-01-01

    Esta dissertação procura, em duas partes, retratar de forma crítica o mercado de crédito ao consumidor e pessoal no Brasil. Primeiramente, é descrita a forma operacional do sistema , através de dados e descrições práticas do mercado na atualidade. Uma especial atenção é dada à inadimplência, cuja estimativa é vital para a operação no mercado de crédito de varejo. Em uma segunda concessão de crédito parte, aspectos são abordados, com o respaldo de conceitos internacionais sobre o a...

  8. Avaliação multidimensional da criatividade: uma realidade necessária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Solange Muglia Wechsler

    Full Text Available A avaliação da criatividade até o momento, tem sido pautada, quase que exclusivamente, em medidas de pensamento divergente tentando-se encontrar uma forma única para a sua identificação. Nosso objetivo é demonstrar a necessidade de se avaliar a criatividade sob os mais diversos enfoques, situando a sua expressão dentro de campos específicos da sua aplicação. Uma bateria para avaliação multidimensional da criatividade é apresentada, sendo composta por dois testes internacionais. Pensando Criativamente com Figuras e Pensando Criativamente com Palavras e dois testes nacionais, de nossa autoria, Estilos de Pensar e Criar e Adjetivos Auto-descritores. O processo de validação destes instrumentos encontra-se descrito demonstrando assim a possibilidade de medir algumas das interações entre a pessoa, processo e o ambiente criativo. Concluindo, é demonstrada a importância de se buscar, cada vez mais, instrumental que atenda os parâmetros científicos da psicometria e que permita uma abordagem mais ampla, completa e multifacetada na avaliação da criatividade.

  9. C6. Miséria e tuberculose. Uma realidade actual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria José Montinho

    2003-11-01

    Full Text Available A tuberculose constitui, ainda hoje, um grave problema de Saúde Pública com um enorme impacto Social. Na realidade político-social actual assiste-se a um aumento da precariedade de emprego e do aparecimento cada vez maior de grupos sociais que não têm qualquer protecção Social em situação de doença.Foi elaborado um inquérito para caracterização dos factores sóciofamiliares, económicos e habitacionais dos doentes com tuberculose, seguidos no CDP.O questionário foi aplicado de forma aleatória a 50 doentes que iniciaram tratamento no CDP, no período de Setembro de 2002 a Maio de 2003.Da análise dos dados verifica-se que 94% dos doentes são de nacionalidade Portuguesa e 2% Ucraniana, Angolana e Venezuelana. São na sua maioria casados (44% e predominam as famílias de tipologia nuclear (50%, constituídas em média por dois (26% e três elementos (30%.Cerca de 12% vivem em casa de “ilhas”, sem quarto de banho ou fora da habitação, 10% ainda não tem água canalizada e 8% tem ventilação insuficiente. A grande maioria apresenta baixio nível de escolaridade, 8% de analfabetos, 16% sabem ler e escrever, 24% frequentaram o 1º Ciclo do ensino básico e só 6% frequentou o Ensino Superior.Predominam as profissões sem grande qualificação e mal remuneradas. Usufruem de baixo rendimento mensal, 56% dos agregados familiares subsiste com um rendimento mensal mínimo inferior à prestação do RMG (rendimento mínimo garantido – 143,65 Euros 22% dos inquiridos ficaram impossibilitados de exercer a sua actividade profissional sem qualquer possibilidade de cobertura pela Segurança Social.A ausência de um rendimento económico ou de recursos económicos a baixa escolaridade e qualificação profissional, o desemprego e o emprego precário, a falta de protecção social são realidades actuais. As transforma

  10. SISTEMAS DE AUTOMAÇÃO RESIDENCIAL DE BAIXO CUSTO: UMA REALIDADE POSSÍVEL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Luiz P. S. Campos

    2009-03-01

    Full Text Available RESUMO O presente trabalho apresenta uma introdução à automação residencial e apresenta dois sistemas de baixo custo para serem usados com esse propósito. O primeiro sistema foi implementado para controle liga/desliga de uma bomba d’água para reservatórios. O segundo foi projetado para auxiliar pessoas com necessidades especiais ou para ser usado em auditórios, auxiliando no início e fim das apresentações, ligando e desligando as lâmpadas. Ambos os sistemas são de baixo custo e têm boa funcionalidade. Foi analisado o funcionamento dos dois sistemas, vendo suas principais características. PALAVRAS-CHAVE: Automação residencial, Controle liga/desliga, Baixo custo. LOW COST HOME AUTOMATION SYSTEMS: A POSSIBLE REALITY ABSTRACT This paper presents an introduction to home automation and two low cost automation systems to be used for that purpose. The first system was implemented to on/off control to switch a water pump to a tank. The second was designed to help people with special needs or to be used in auditoriums, helping at the beginning and the end of the presentations and turn on or turn off the lights. Both systems are low cost and have good functionality. It examined the operation of the two systems, seeing their main features. KEY-WORDS: Home automation, ON/OFF Control, Low Cost.

  11. A Etica na formaçao do bibliotecario: uma reflexao a partir da realidade brasileira

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jose Augusto Cháves Guimaraes

    2013-11-01

    Full Text Available Partindo-se da definicao de ética o estudos dos juízos de apreciacao que se referem a conduta humana suscetivel de qualificacao do bem e do mal, seja relativamente a uma sociedade, seja de modo absoluto (Ferreira, s.d., p.591, observa-se que a questao da ética, no ámbito mais cotidiano, encontrase ligada ao ideal de "bem fazer" e de "bem agir". Quando se traz essa questao para a esfera educacional, no entato, neceessário se torna, a priori, enfocar as duas maneiras pela qual se dá o processo de formacao de profissional bibliotecário: a formal e informal. No ambito formal, a educacao bibliotecária se dá, em nosso país, por meio do ensino de graduacao e de pós-graduacao (lato e stricto sensu, pautada em um tripé de elementos indissociáveis e interagentes: o ensino, a pesquisa e a extensao. Em assim sendo, para que se possa falar em ética na formacao do bibliotecário, necessário se torna abordá-la no ambito do ensino, da pesquisa e da extensao em Biblioteconomía, aspectos que serao objeto das reflexoes a seguir.

  12. Educação contra a exclusão: trabalho infantil e abandono escolar: uma realidade entre dois mundos

    OpenAIRE

    Mateus, Maria do Nascimento Esteves; Ribeiro, Maria do Céu

    2009-01-01

    Este trabalho subordinado ao tema “Educação Contra A Exclusão - Trabalho Infantil e Abandono Escolar: Uma Realidade Entre Dois Mundos” teve como objectivo compreender as estratégias que a Escola EB2,3/S D. Afonso III – Vinhais concebeu para manter ou chamar de novo os jovens adolescentes que abandonam a escola em prol de um trabalho infantil ilegal e desqualificado.

  13. Envelhecimento populacional: uma realidade brasileira The ageing of population: the Brazilian scene

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Roberto Ramos

    1987-06-01

    Full Text Available São apresentados dados mostrando que tanto as taxas de mortalidade quanto as de fecundidade estão decaindo significativamente para a população brasileira, como um todo, desde 1940 e 1960, respectivamente. Pirâmides etárias por sexo são analisadas à luz das mudanças demográficas. Enfatiza-se o fato de que, desde 1940, é o grupo etário com 60 anos ou mais o que proporcionalmente mais cresce na população brasileira. De 1980 ao ano 2000 eles crescerão 107%, enquanto os menores de 15 anos crescerão apenas 14%. Comparando-se as taxas de crescimento dos idosos no Brasil e na Inglaterra, a tendência é haver um crescimento cada vez menor na Inglaterra (230% entre 1900-1960 e 80% entre 1960-2025 e um crescimento cada vez maior no Brasil (497% e 917% respectivamente. Os dados mostram que a expectativa de vida ao nascimento no Estado de São Paulo passou de 57 anos, em 1950, para 70 anos, em 1982. Já em 1982, uma mulher no Município de São Paulo podia aos 45 anos esperar viver mais do que uma mulher da mesma idade na Inglaterra. Em termos de sobrevida, 77% da coorte de mulheres nascidas no Município de São Paulo, em 1982 deverão estar vivas aos 65 anos, comparado com 85% na Inglaterra. Para os homens os dados são de 62% e 75%, respectivamente. Conclui-se que o Brasil, embora ainda longe de resolver os problemas relacionados à infância, já está tendo que enfrentar as implicações sociais e de saúde decorrentes de um processo de envelhecimento comparável àquele experimentado pelos países mais desenvolvidos.It was focuse on the ageing process in Brazil, giving evidence of the boom of elderly people in the country, bearing in mind that by the year 2025 they will represent the 6th largest elderly population in the world. Data are presented showing that both Infant Mortality Rates and Fertility Rates have been decreasing significantly for the whole population since 1940 and 1960 respectively. Age-sex pyramids are analysed in the

  14. TRABALHO DE CAMPO NO VALE DO JEQUITINHONHA: UMA POSSIBILIDADE DE APROXIMAÇÃO DA REALIDADE DO CAMPO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria de Fátima Almeida Martins

    2010-01-01

    Full Text Available Este texto é fruto da experiência que tivemos na visita de campo ao Vale do Jequitinhonha(MG, lugar de referência e atuação de três educandos do curso de Licenciatura do Campo – Pedagogia da Terra –, integrantes da turma iniciada em dezembro de 2005, na Faculdade de Educação da UFMG. Essa turma marcou o início de nossas reflexões e nossa prática,com a formação e o ensino da Área de Ciências Sociais e Humanidades para professores que atuarão na educação do/no campo. Os relatos, as análises e as aproximações com os saberes e fazeres do campo apresentados aqui resultam das observações e do acompanhamento realizados nos locais de estágio dos referidos educandos. Estes residem 16TRABALHO DE CAMPO NO VALE DO JEQUITINHONHA: Revista Geografares, n° 8, 2010UMA POSSIBILIDADE DE APROXIMAÇÃO DA REALIDADE DO CAMPOnas cidades de Rio Pardo de Minas, Jequitinhonha e Almenara, mas suas práticas se realizam no campo, relacionada, respectivamente, à atuação do Sindicato dos Trabalhadores Rurais de Rio Pardo de Minas; do Centro de Agricultura Alternativa (CAA; da Caritas Diocesana, sediada em Jequitinhonha; e do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST, em Jequitinhonha e Almenara.

  15. Homoenxerto mitral: uma realidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Diniz Affonso da COSTA

    1998-07-01

    Full Text Available Fundamentos: A utilização de homoenxertos valvares aórticos criopreservados está associada a excelente qualidade de vida, com baixa morbidade e durabilidade satisfatória. Espera-se obter resultados semelhantes em posição mitral com o emprego de homoenxertos mitrais criopreservados. Objetivo: Avaliar os resultados imediatos e a curto prazo da substituição da valva mitral por homoenxerto mitral criopreservado. Casuística e Métodos: De julho/97 a fevereiro/98, 8 pacientes com média de idades de 40,3 ± 6,2 anos foram submetidos a substituição da valva mitral por homoenxerto mitral criopreservado. A técnica de implante consistiu de fixação látero-lateral dos músculos papilares, sutura anular contínua e anuloplastia com anel de Carpentier. Antes da alta, todos os pacientes realizaram ecocardiografia bidimensional com Doppler para análise da função valvar e ventricular. Os pacientes foram solicitados a retornar no primeiro mês e, subseqüentemente, a cada três meses de pós-operatório, para controles clínico e ecocardiográfico tardio. Resultados: Houve um óbito hospitalar de causa não relacionada ao enxerto. A avaliação ecocardiográfica antes da alta hospitalar demonstrou média das áreas valvares de 3,1 ± 0,6 cm2 e média dos gradientes médios de 3,5 ± 1,6 mmHg. A insuficiência valvar foi quantificada como inexistente ou trivial em 4 casos e leve em 3. A fração de ejeção de 57 ± 7% no pré-operatório foi adequadamente preservada no pós-operatório (62 ± 6%. Os níveis de hipertensão pulmonar regrediram significativamente de 87 ± 15 mmHg no pré-operatório para 48 ± 12 mmHg no pós-operatório. Houve também redução do tamanho da cavidade atrial esquerda de 61 ± 10 mm para 53 ± 7 mm. Nenhum paciente foi perdido do acompanhamento tardio. Após um tempo médio de seguimento de 4,1 ± 2,5 meses, os pacientes encontram-se funcionalmente bem e sem complicações pós-operatórias. O estudo ecocardiográfico tardio demonstra a persistência dos bons resultados imediatos. Conclusões: Os resultados imediatos e a curto prazo da substituição da valva mitral por homoenxerto mitral criopreservado foram bastante satisfatórios. Somente com tempos mais prolongados de observação poderemos determinar a durabilidade desse enxerto e, eventualmente, expandir as suas indicações.Background: the use of cryopreserved aortic valve homografts is associated with excellent quality of life, low morbidity and satisfactory durability. We expect to achieve similar results in the mitral position with the use of cryopreserved mitral homografts. Objectives: Evaluate the immediate and short-term results of mitral valve replacement with cryopreserved mitral homografts. Material and Methods: Between July/97 and February/98, 8 patients with a mean age of 40.3 ± 6.2 years were submitted to mitral valve replacement with cryopreserved mitral homografts. Operative technique consisted of latero-lateral papillary muscle fixation, a running continuous suture at annulus level and annuloplasty with a Carpentier ring. Before hospital discharge, all patients were submitted to Doppler echocardiographic control for assessment of valvar and ventricular function. Patients were requested to return at the first and subsequently every 3 months postoperatively for further clinical and echocardiographic control. Results: There was one early non valve-related death. Echocardiographic evaluation before hospital discharge revealed a mean mitral valve area of 3.1 ± 0.6 cm2 and a mean gradient of 3.5 ± 1.6 mmHg. Valvar insufficiency was graded as non-existent or trivial in four cases and mild in the remaining three patients. Ejection fraction which was 57 ± 7% pre-operatively was well preserved in the postoperative period (62 ± 6%. Pulmonary hipertension reduced significantly from 87 ± 15 mmHg pre-operatively to 48 ± 12 mmHg post-operatively. There was also a reduction in the left atrial cavity from 61 ± 10 mm to 53 ± 7 mm. No patient was lost to follow-up. After a mean follow-up time 4.1 ± 2.5 months, all patients are functionally well without postoperative events. Late echocardiographic control showed persistence of the good immediate results. Conclusions: The immediate and short-term results of mitral valve replacement with mitral homografts are satisfactory, demonstrating the feasibility of the technique. Longer follow-up periods are necessary to determine durability of this graft and to eventually expand its indications.

  16. Conhecimento, realidade e ensino de Física: modelização em uma inspiração bungeana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliana Machado

    2011-01-01

    Full Text Available Neste trabalho procurou-se aprofundar uma reflexão epistemológica sobre a dinâmica da construção de modelos na produção do conhecimento científico, a partir de uma perspectiva epistemológica realista crítica e, a partir desta reflexão, propor uma forma de entender a modelização no ensino de Física, baseada nesta concepção. Pela profundidade da análise dos modelos que desenvolveu e, também, pela compatibilidade de suas concepções com o contexto da presente pesquisa, utilizaremos a teorização proposta por Mario Bunge como referencial para desenvolver estas reflexões. Buscando transpor as considerações deste autor para o contexto do ensino e, também, articulando-as com outras discussões consistentes sobre a construção de modelos no ensino de Física, apresenta-se um entendimento sobre a modelização em sala de aula a partir de uma inspiração bungeana. A modelização, nesta perspectiva, tem um enfoque na exploração do aspecto processual da Ciência, em particular, da relação entre as teorias científicas e a realidade.

  17. TEOLOGIA E REALIDADE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Evalão Schneider

    1974-01-01

    Full Text Available Sob o título geral de Teologia e Realidade o presente trabalho se propõe desenvolver uma reflexão que se desdobrará em duas etapas específicas: I Teologia e Auto Compreensão e II — Teologia e Ação Social.

  18. O ESPAÇO, O TEMPO E A (DESCONSTRUÇÃO DE UMA REALIDADE INTEGRADA - DOI 10.5216/bgg.v32i1.18956

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo de Mello

    2012-06-01

    Full Text Available A Geografia tem subsidiado o diálogo do homem com o mundo desde a antiguidade clássica. Investigaçõescentradas nas relações travadas entre a unidade e a diversidade, reveladas pelo mundo, estão entre os temasclássicos deste saber transformado em ciência moderna. Ciência moderna consolidada no bojo de revoluçõesburguesas que garantiram o triunfo da razão humana sobre os mitos e as crenças que, por séculos, condenaramo homem a uma condição de servidão. Para tanto, houve uma série de especializações científicas para atenderas demandas de uma burguesia carente dos conhecimentos imprescindíveis à dominação da natureza, bem coma transformação desta em mercadorias. Neste movimento de adequação da realidade percebida às demandasprodutivas, o tempo e o espaço foram decantados e classificados de acordo com virtudes e defeitos a elesatribuídos previamente. O espaço foi classificado como imobilizador das dinâmicas sociais. Esta categoriade análise foi vinculada aos estudos privilegiadores de perspectivas lineares, enquanto o tempo assumiu acondição de mediador conceitual nos estudos em que a contradição se fazia presente. Para romper com estaperspectiva equivocada, o espaço está sendo reinserido nas teorias sociais críticas, com o intuito de superar asreduções desta separação arbitrária.

  19. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A CONSOLIDAÇÃO DE UM CONCEITO ADVINDO DE UMA REALIDADE CONTEMPORÂNEA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liziane Terezinha Machado Pereira

    2013-04-01

    Full Text Available O presente comportamento da sociedade mundial demonstra um grande descaso com a preservação dos recursos naturais disponíveis ao desenvolvimento econômico, caracterizado pelo gradual crescimento da degradação ambiental. A legislação brasileira pertinente à salvaguarda do meio ambiente não está sendo obedecida pelos entes públicos, os quais não promovem a divulgação de programas educacionais, a fim de efetivar o envolvimento de todos os setores da sociedade, sendo a família berço de uma consciência ambiental, a qual possibilitará a sua continuidade desses saberes ao longo do desenvolvimento intelectual dessas e das gerações futuras. Desta forma, o presente trabalho busca propor a consolidação do conceito de educação ambiental com a finalidade de disseminar um comportamento ecologicamente equilibrado.

  20. Realidad aumentada y realidad virtual

    OpenAIRE

    Abásolo Guerrero, María José; Mitaritonna, Alejandro; Encina, Natalia; Vicenzi, Mario; Borelli, Lucas; De Giusti, Armando Eduardo; Naiouf, Marcelo; Giacomantone, Javier

    2015-01-01

    La línea de investigación y desarrollo presentada consiste en estudiar, desarrollar y evaluar aplicaciones de realidad virtual, realidad aumentada e interfaces avanzadas. Uno de los principales objetivos es la formación de recursos humanos y fortalecimiento de la investigación mediante el trabajo intergrupal entre diferentes instituciones nacionales y extranjeras. El proyecto concluido Formación de Recursos Humanos e Investigación en Visión e Informática Gráfica (FRIVIG) de la AECI posibil...

  1. A difícil realidade do pronto atendimento infantojuvenil mostrando a situação de saúde de uma cidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz de Vasconcelos Peixoto

    2013-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analisar o perfil epidemiológico de crianças e adolescentes na faixa etária de 0 a 19 anos atendidos no pronto atendimento do Hospital Escola Municipal, de maneira a monitorar a rede de saúde de São Carlos, no estado de São Paulo. MÉTODOS: Estudo descritivo e transversal com coleta dos dados de prontuários, entre agosto de 2008 e setembro de 2009 (14 meses, sendo uma amostra aleatória, ao acaso, de 15 dias dos atendimentos em 50% das consultas mensais, somando-se 13.339 prontuários de um total de 26.678 atendimentos. Foi construído um banco de dados no programa Epi-Info para análise descritiva. RESULTADOS: Do total, 48,3% dos pacientes eram do sexo feminino, 55% com idades entre zero e quatro anos e 95% oriundos de demanda espontânea. Isso corresponde a um esboço de 41% da população entre 0 e 19 anos de idade que teve somente este tipo de atendimento. Houve predomínio das doenças do aparelho respiratório (48,5%, nos meses de outono e inverno. As regiões que mais utilizaram o pronto atendimento compreenderam bairros das regiões norte, nordeste e noroeste de São Carlos, as quais possuem ampla densidade populacional. CONCLUSÕES: Os resultados apontaram a difícil realidade, com alta demanda espontânea, de crianças de zero a quatro anos no pronto atendimento pediátrico, sem acolhimento prévio a esses pacientes. A situação da rede de saúde aponta para a necessidade de medidas urgentes que fortaleçam a assistência das unidades básicas de saúde e de saúde da família.

  2. Realidad virtual

    OpenAIRE

    García García, Alberto Luis

    2000-01-01

    Las nuevas tecnologías, basadas en el mundo digital propuesto por la informática, están cambiando nuestra forma de entender el mundo, tanto desde el punto de vista sociocultural como económico. La realidad virtual se vale de códigos icónicos, y con ello se convierte en un paso más hacia la supresión de toda barrera linguística, para llegar a conseguir la gran comunidad global. Es necesario conocer en toda su extensión, una tecnología que está cambiando el modo de comunicarnos. Estos son, a gr...

  3. Realidade Virtual como Intervenção na Síndrome de Down: uma Perspectiva de Ação na Interface Saúde e Educação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Suelen Moraes de Lorenzo

    2015-06-01

    Full Text Available O presente estudo teve por objetivo avaliar os resultados de intervenções com uso da Realidade Virtual perante as necessidades psicomotoras de uma criança com Síndrome de Down (SD. Para tanto, foram utilizados como instrumento de avaliação a Escala de Desenvolvimento Motor na forma de teste pré e pós-intervenção e como recurso de intervenção o videogame Xbox 360 com sensor kinect. Os resultados alcançados após 20 sessões de intervenção revelaram uma melhora nas habilidades de motricidade global, equilíbrio, esquema corporal e organização espacial, entretanto o desenvolvimento da motricidade fina e linguagem/organização temporal se mantiveram estáveis. Todas estas seis áreas básicas da motricidade humana são fundamentais para o processo de alfabetização e, consequentemente, para o ensino e aprendizagem de conteúdos escolares. As intervenções clínicas realizadas com o uso da Realidade Virtual, em uma abordagem na interface saúde e educação, contribuíram para o desenvolvimento psicomotor do participante da pesquisa, podendo-se inferir sobre os desdobramentos do aperfeiçoamento destas habilidades e seus respectivos benefícios para o desempenho escolar, sobretudo nas atividades de leitura e escrita.

  4. Por uma teoria integradora para a compreensão da realidade Por una teoría integradora para la comprensión de la realidad For an integrative theory for understanding the reality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Tadeu Grzybowski

    2010-06-01

    Full Text Available O presente artigo visa suscitar uma reflexão crítica sobre a utilização do paradigma cartesiano nas ciências denominadas humanas e questiona a utilização dos modelos epistemológicos de causa e efeito nesta área. Contempla um estudo sobre o enfoque sistêmico, indicando que este não surgiu do vazio, mas na evolução da própria ciência na tentativa de explicação dos fenômenos complexos. Para uma melhor compreensão do tema, destacam-se os conceitos principais deste novo paradigma e se propõe um detalhamento do paradigma da complexidade como uma das expressões mais relevantes e atuais do enfoque sistêmico. Conclui-se levantando algumas críticas que têm surgido ao modelo.El artículo presente busca proporcionar una reflexión crítica sobre el uso del paradigma Cartesiano en las ciencias humanas y cuestiona el uso del modelo epistemológico de causa y efecto en esta área. Contempla un estudio en el enfoque sistémico, mientras indicando que lo mismo no surge en el vacío, pero en la evolución de la propia ciencia en el esfuerzo de explicación de los fenómenos complejos. Para una mejor comprensión del tema, son destacados los conceptos principales de este nuevo paradigma, y se propone una especificación del paradigma de la complejidad como una de las expresiones más pertinentes y actuales del enfoque sistémico. Se concluye con el levantamiento de algunas críticas que se hacen al modelo.The present article intends to provide a critical reflection on the use of the Cartesian paradigm in the human sciences. It questions the use of the epistemological models of cause and effect, based on a study on the systemic focus which has not appeared in an emptiness, but rather in the evolution of science itself, in an attempt to explain the complex phenomena. For a better understanding of the theme, some main concepts of this new paradigm are brought to light. Moreover, this study brings forward details of the paradigm of complexity

  5. Realidad virtual y materialidad

    OpenAIRE

    Pérez Herranz, Fernando Miguel

    2009-01-01

    1. Fenomenología de partida: Real / Simbólico / Imaginario 2. Realidad 3. Virtual 3.1. Virtual / real / posible / probable 3.2. Los contextos de la realidad virtual A) REALIDAD VIRTUAL INMERSIVA B) REALIDAD VIRTUAL NO INMERSIVA C) REALIDAD VIRTUAL Y DIGITALIZACIÓN 3.3. Cruce virtual / real 3.4. Cuestiones filosóficas 4. Materialidad 5. Materialidad y descentramiento 5.1. Ejemplos de descentramiento en los contextos de Realidad Virtual A’) DUALISMO CARTESIANO, CUERPO Y «CIBORG » B’) EL ESPÍRIT...

  6. Uma análise psicanalítica dos conflitos adolescentes em "Catcher in the rye" de J. D. Salinger: Fantasia, realidade e identidade

    OpenAIRE

    Bastos, Carolina Ramos

    2013-01-01

    Dissertação de Mestrado em Psicologia Clínica, apresentada ao ISPA - Instituto Universitário O presente estudo constitui um exercício de Psicanálise Aplicada a “À espera no Centeio”, de J. D. Salinger. A obra contém uma poderosa história sobre os traumas e conflitos internos do adolescente, pretendendo-se trazer à luz novos possíveis sentidos da mesma sob a perspectiva de uma leitura psicanalítica, numa abordagem interpretativa que permita a descoberta de novos sentidos na leit...

  7. MARCA BRASIL - FICÇÃO OU REALIDADE?: uma análise das iniciativas da APEX-Brasil para a construção da marca Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    DANIELA MOTTA R. KHAUAJA

    2007-01-01

    Full Text Available Vivemos em uma economia global e é urgente que o Brasil, por meio de seus governantes e empresariado, busque a inserção nessa economia de forma mais efetiva. A marca-país pode ajudar na criação de uma forte identidade para o país, o que tende a colaborar com a venda de produtos oriundos desse país. O presente estudo se propõe a analisar como a marca Brasil foi construída e como ela tem sido explorada pelo governo brasileiro para ajudar na inserção de produtos nacionais no comércio internacional. Para tal, foi feita uma revisão da literatura, abordando conceitos relevantes e relativos ao marketing global, a produtos e marcas globais e à marca-país. Em seguida, explicitou-se o método do estudo e fez-se a análise da construção da marca Brasil e das iniciativas do governo brasileiro, mais especificamente da Agência de Promoção de Exportações do Brasil (Apex-Brasil, à construção da marca Brasil. A iniciativa da criação da marca Brasil, embora tardia, parece muito louvável, mas, por sua tímida utilização, a marca Brasil ainda parece mais ficção do que realidade.

  8. “Da realidade ao sonho”: uma tentativa de planejamento participativo do parcelamento do solo para a Ecoagrovila Renascer desenvolvido pelo EMAU/CASAS/FAU/UnB

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liza Maria Souza de Andrade

    2017-02-01

    Full Text Available Resumo Este trabalho trata do planejamento do parcelamento do solo de forma participativa para a Ecoagrovila Renascer, desenvolvido pelo escritório modelo CASAS no âmbito da disciplina de PEMAU[1]. A demanda surgiu por inciativa do Movimento Rio São Bartolomeu Vivo que trabalha com comunidades na bacia hidrográfica visando a regeneração das margens dos córregos da região, bem como da necessidade de buscar apoio no processo de planejamento junto ao INCRA (portaria nº 321/1997 nos moldes do Projeto de Assentamento Casulo. A tipologia de assentamento trata de garantir um espaço de desenvolvimento compartilhado e descentralizado onde serão exploradas atividades agroecológicas economicamente viáveis e ecologicamente sustentáveis, com atividades agropecuárias e desenvolvimento de comunidades mais justas e conscientes. O objetivo deste artigo é demonstrar o processo de planejamento baseado no conceito de Ecovila e princípios de sustentabilidade para o desenho do lugar com introdução de metodologias participativas, que envolveu estudantes e assentados do Movimento de Apoio à Trabalhadora e ao Trabalhador – MATR. Foram desenvolvidas quatro propostas para 40 e 50 famílias, de 2 a 2,5 hectares por lote, em quatro níveis de realidade distintos – da realidade concreta do assentamento ao sonho comunitário dos moradores. Palavras-Chave: Ecoagrovila Renascer, Projeto Participativo, Desenho de Ecovilas [1] Prática em Escritório Modelo de Arquitetura e Urbanismo   Abstract This work aims to present the participatory planning process of land division in the “Ecoagrovila Renascer”. It was developed at PEMAU[1], a course part of CASAS – the architecture student’s office for social projects in FAU/UnB. The project demand came from “Rio São Bartolomeu Vivo Movement” which works with communities settled at the watershed of São Bartolomeu river helping them with the regeneration of local streams and supporting the legalizing

  9. O Manejo Clínico da Asma em 1999: Uma Visão e a Realidade da Asma na Europa (Estudo AIRE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    K.F. Rabe

    2001-03-01

    Full Text Available RESUMO: As recomen dações sobre o manejo clfnico da asma fomecem orientações para urn controlo 6ptimo da asma. Esta investigação, avaliaua pelos niveis actuais do contwlo J a asma pelus doentes, ern parte retlete ate que pontu as recomendações sao implementadas.Doentes actuais com asma foram identificados por telefone e111 73 HHO residencias em 7 pafses europeus (França. Alemanha, ltalia, llolanua, Espanha, Suícia c lnglat crra. A entrevista consistiu na ava li ação da uti lizac;iio de serviços Lie saúde, gravidade de sintomas, limitação das actividades e controlo da asma.Foram identificados 3 488 doentes actuais com asma, e 2 803 (80.4% completaram o inquetito, 46% dos J oemes refeliram sintomas diaries e 30% perturbac;oes relacionadas com a asma durante o sono, pelo menos uma vez por sernana.Nos ultimos 12 meses, 25% dos doentes referiram o recurso mio e perado a uma consulta urgente, 10% uma ou mais visitas á urgencia e 7% hospitalizção noctuma devida a asma.Nas (iltimas 4 semanas, mais doentes (63% uti lizaram medicação aliviadora que corticóides inalados (23%. A percepção do controlo da asma pelos doentes nao coinciuia cum a sua gravidade de sintomas; c aproximadamente 50% dos doentes com sintomas persistentes moderados ou graves consideravam a sua asma bem ou total mente controlada.O nível actual do controlo da asrna na Europa está Ionge de ati ngir os objectives do tratamento a Iongo prazo. A percepção do controlo da asma pelos doentes e diferente do seu controlo da asma actual.

  10. Visão dos profissionais sobre seu trabalho no programa de internação domiciliar interdisciplinar oncológico: uma realidade brasileira

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adrize Rutz Porto

    2014-01-01

    Full Text Available Objetivo: Conhecer a visão dos profissionais sobre o seu trabalho no programa de internação domiciliar interdisciplinar oncológico. Metodologia: Trata-se de uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, realizada na regiãosul do Brasil. O estudo contou com nove participantes, pertencentes à enfermagem, nutrição, medicina, serviço social, teologia, psicologia e administração, englobando nível técnico e superior. Os dados foram coletados, por meio de observação participante e um encontro de grupo focal, sendo tratados por análise temática. Resultados: Destaca-se que a experiência da equipe com a terminalidade dos pacientes envolve em uma rede solidária de troca de afetos, com ênfase no acolhimento, os quais auxiliam no controle do sofrimento dos profissionais. Os trabalhadores revelam a busca pela formação complementar focada na interdisciplinaridade, frente à restrita abordagem oferecida em seus cursos de formação. Diante dos resultados, salienta-se a necessidade de formar profissionais com uma abordagem interdisciplinar, principalmente, no que se refere aos desafios do cuidado à terminalidade. Conclusão: A vivência pautada na prática interdisciplinar indica lacunas na formação curricular, evidenciando a necessidade de mudança do paradigma vigente de ensino, para consequentemente, transformar as práticas de cuidado paliativo.

  11. A RAM: Realidade e Utopia

    OpenAIRE

    Pereira, Carlos Santos

    2003-01-01

    Evoluções tecnológicas recentes, nomeadamente em matéria de electrónica e de informática, e a busca de conceitos operacionais adaptados às novas tecnologias estão a revolucionar a arte da guerra. O êxito da “Tempestade no Deserto”, em 1991 e das sucessivas intervenções militares dos EUA nos anos seguintes mais reforçaram a ideia de que se estava perante uma verdadeira revolução – É a Revolução nos Assuntos Militares (RAM). Na realidade, a RAM é um fenómeno comple...

  12. Videojuego con Realidad Virtual

    OpenAIRE

    González Mora, César

    2017-01-01

    El objetivo del proyecto es el desarrollo de un videojuego deportivo que utilice realidad mixta. El videojuego se podrá utilizar con dispositivos de tipo cardboard, y utilizará realidad aumentada para la interacción del jugador con el videojuego. En el desarrollo se utilizará el motor Unity para conseguir una aplicación multiplataforma, y la librería Vuforia para implementar realidad mixta.

  13. Modelo de desenvolvimento, agrotóxicos e saúde: um panorama da realidade agrícola brasileira e propostas para uma agenda de pesquisa inovadora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Firpo Porto

    Full Text Available O modelo agrário hegemônico no Brasil está baseado em monocultivos para exportação que são intensivos em tecnologias mecanizadas e no uso de agrotóxicos. O país tornou-se o principal consumidor mundial de agrotóxicos e é avaliado como o mercado que mais crescerá num futuro próximo. Este trabalho teve como propósito fazer uma avaliação geral da relação entre o modelo agrário brasileiro e os impactos à saúde e ao ambiente decorrentes do uso de agrotóxicos e propor uma agenda de pesquisa para subsidiar o enfrentamento dos problemas apontados que integre os setores comprometidos com a defesa da saúde, do meio ambiente e da segurança e soberania alimentar. Constatou-se e discutiu-se a necessidade de: dar maior visibilidade aos efeitos e aos custos socioambientais e de saúde do modelo predominante; utilizar instrumentos econômicos para incentivar o uso de tecnologias mais limpas e modelos de produção mais saudáveis, compatíveis com a agricultura familiar, e para desestimular os modelos que oferecem mais riscos à saúde e ao ambiente; desenvolver e implementar políticas públicas baseadas em referenciais da economia ecológica e da agroecologia, com a participação de movimentos sociais, das instituições reguladoras e de grupos de pesquisa.

  14. Anemia como problema de saúde pública: uma realidade atual Anemia as a public health problem: the current situation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Malaquias Batista Filho

    2008-12-01

    Full Text Available Em 1990, as Nações Unidas promoveram a Reunião de Cúpula de Nova Iorque, onde foram traçadas metas para o decênio vindouro, dentre as quais, a redução de um terço na prevalência das anemias nas mulheres em idade fértil. Porém, apesar de percentual modesto, indícios epidemiológicos apontam no sentido inverso, ou seja, indicam a crescente e grave ocorrência de anemia em diferentes regiões do mundo, inclusive no Brasil. Ao reunir esses informes, constata-se que a anemia continua, desde a antiguidade, a ser uma das entidades nosológicas mais prevalentes e difundidas nas populações humanas. A partir daí surge uma série de questionamentos ainda sem respostas em relação às reais prevalência e etiopatogenia do problema, ao grau de implantação e à efetividade das medidas de controle.In 1990, the United Nations held a World Summit in New York, in which goals for the upcoming decade were established. One of these goals was a one-third reduction in the prevalence of anemia among women at childbearing age. Despite this modest percentage, epidemiological indicators point to the opposite direction, indicating an increasing occurrence of anemia in different regions of the world, including in Brazil. These data show that anemia has continued since the antiquity to be one of the most prevalent and widespread diseases in human populations. Thus, a number of questions without answers arise regarding the actual prevalence and etiopathogenesis of the problem as well as with respect to the degree of implantation and the effectiveness of control measures.

  15. Realidad virtual y realidad aumentada : Interfaces avanzadas

    OpenAIRE

    Abásolo Guerrero, María José; Manresa Yee, Cristina; Más Sansó, Ramón; Vénere, Marcelo

    2011-01-01

    El presente libro es el resultado de la docencia e investigación en las áreas de Realidad Virtual, Realidad Aumentada e Interfaces basadas en visión, llevadas a cabo en tres instituciones universitarias, dos de ellas de Argentina –Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (UNICEN)– y una española –Universidad de las Islas Baleares (UIB)–. El texto se estructura en dos partes principales: la primera parte relacionada con Realid...

  16. Agricultura familiar, multifuncionalidade da agricultura e ruralidade: interfaces de uma realidade complexa Family farming, multifunctionality of agriculture and rurality: interfaces of a complex reality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Regina Aparecida Leite de Camargo

    2012-09-01

    Full Text Available Nas últimas décadas, assistimos à revitalização do debate em torno da agricultura familiar pela incorporação das discussões sobre as múltiplas funções da agricultura num rural que não pode mais ser visto como domínio exclusivo da atividade agrícola e dos agricultores. No contexto brasileiro, acreditamos que essa discussão deva ser permeada pela análise de como processos diferenciados de distribuição fundiária e desenvolvimento econômico e o tipo de agricultura resultante geram ruralidades específicas com características como, no caso da agricultura familiar, a manutenção de práticas sociais e de trabalho marcadas pelas relações de parentesco e vizinhança presentes numa sociedade de interconhecimento. Partindo desse princípio, este trabalho analisa a agricultura familiar de um bairro rural do município de Ouro Fino - MG, sua herança histórica e sua participação na criação de uma paisagem natural e humana que muito contribui para a atratividade da região.The last decades witnessed the revitalization of the debate around family farming with the addition of discussions regarding the multiple functions of agriculture, given the fact that rural areas are longer devoted exclusively to agricultural activities. In the Brazilian context, we believed that this debate must be permeated by analyses of how differentiated processes of land distribution and economic development, and the resulting types of agriculture, generate specific ruralities with characteristics such as, in the case of family farming, the maintenance of social and work practices marked by the relations among relatives and neighbours. It is in this light that this research analyses family agriculture in a rural area of Ouro Fino-MG, its historical heritage, and its participation in the creation of a physical and human landscape that greatly contributes to the attractiveness of the region.

  17. Realidad aumentada en medicina

    OpenAIRE

    Ortiz Rangel, Carlos Enrique

    2011-01-01

    En la actualidad, la realidad aumentada representa una forma reciente de visualización que combina, de manera funcional, la virtualidad con la realidad misma, generando posibilidades nuevas para la interpretación de información antes no disponible, que abren nuevas maneras para aprender y reconocer los datos, procesarlos en información y convertirlos fácilmente en conocimiento. Las diferentes formas para llevar a cabo experiencias en realidad aumentada, se encuentran listas desde diferentes p...

  18. Realidad aumentada en medicina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Enrique Ortiz Rangel, Ing

    2011-01-01

    Full Text Available En la actualidad, la realidad aumentada representa una forma reciente de visualización que combina, de manera funcional, la virtualidad con la realidad misma, generando posibilidades nuevas para la interpretación de información antes no disponible, que abren nuevas maneras para aprender y reconocer los datos, procesarlos en información y convertirlos fácilmente en conocimiento. Las diferentes formas para llevar a cabo experiencias en realidad aumentada, se encuentran listas desde diferentes plataformas informáticas y de telecomunicaciones, que facilitan adelantar proyectos en este sentido, de manera rápida y económica. La Medicina, y particularmente la Cardiología, pueden asistirse de este tipo de medios para complementar la información disponible en otros formatos, y pasarlos a la tridimensionalidad, desde donde la interpretación de imágenes sobre objetos 3D está servida para estos propósitos.

  19. A REALIDADE CRISTO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    P. Carlos Oscar Mueller

    1970-01-01

    Full Text Available Querendo falar do sacerdócio ministerial, necessário se torna falar antes do sacerdócio do povo cristão que, por sua vez, só se entende a partir do sacerdócio de Cristo. Mas ainda o termo "sacerdócio de Cristo" nos parece por demais estruturado, por demais dependente do paganismo e do judaísmo antes de Cristo. Ora, a realidade Cristo é algo de totalmente único, superior!

  20. Cuenca, realidad virtual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Concepción Rodríguez Ruza

    2012-11-01

    Full Text Available This project, Cuenca, realidad virtual, was created so that the key periods of the historical evolution of Cuenca could be explained, where the Islamic Cuenca, Christian Cuenca and Cuenca in the 18th Century are comprised. The reconstruction of these different ages is represented by different routes through a threedimensional environment by means of this application .In order to be put into practice, 3D geometries, 3D polygon models, texturin, 3D illumination and threedimensional geometries animation of all of these elements have been implemented. Virtual visits are introduced by some texts, hearings, plans, archive and current pictures. These routes allow the visitor to get to know the past of this town through a recreational and easy going method

  1. Jogo de opostos: uma aproximação à realidade mental através do mito de Dioniso The game of opposites: an approach to mental reality through the Dionisos' myth

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eva Maria Migliavacca

    1999-01-01

    Full Text Available Neste texto, apresentam-se algumas reflexões a respeito da necessidade do indivíduo aprender a conviver com aspectos contraditórios da condição humana. Para isso, colocam-se os mitos e, em especial neste artigo, o mito de Dioniso, como um modo poético de captar e expressar os conflitos do homem no contato com a realidade mental.This paper considers the necessity of the individual to learn to live with the contradictory aspects of human condition. In this sense, myths are placed, especially the myth of Dionisos, as a poetic form to express man's conflicts in contact with mental reality.

  2. Realidad Virtual: Potencial Educativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Santamaría Granados

    2013-08-01

    Full Text Available El grupo GIBRANT centró sus esfuerzos en la investigación de realidad virtual, al experimentar en el uso de herramientas del consorcio Web3D (VRML y X3D, para el diseño y modelamiento de mundos virtuales en 3D, así pudo evidenciar el trabajo de estudiantes y docentes en el proyecto USTA en 3D; como tambien en algunas prácticas de formación en colegios de educación media, que involucran el uso de TIC, en el desarrollo de competencias de ubicación espacial, trigonométrica y rotación de objetos; y la construcción de escenaios que afianzan el proceso de enseñanza - aprendizaje en cuanquier área del saber. Este articulo quiere hacer ver la facilidad y la potencialidad de las MTIC e invita a la comunidad de educacion básica y media a apropiarse de estas tecnologías para su propio beneficio.

  3. UM PEQUENO ESTUDO CRIMINOLÓGICO ACERCA DO PODER DOS TRAFICANTES NAS FAVELAS CARIOCAS: QUESTÃO ESTEREOTIPADA NA FIGURA DE “ZÉ PEQUENO”.DA REALIDADE AO CINEMA, DO CINEMA À REALIDADE: ATÉ QUE PONTO “CIDADE DE DEUS” É UMA OBRA FICTÍCIA?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Igor Rodrigues

    2009-04-01

    Full Text Available Cidade de Deus (MEIRELLES, 2002 é uma obra de ficção. Mas retrata com uma fidelidade jamais vista o modo como a criminalidade e o tráfico de drogas degradaram a cidade do Rio de Janeiro. Traz um retrato terrível do mundo governado por traficantes (BOSCOV, 2002. O filme levanta questões que se instituíram a partir da exclusão social, de um processo segregacionista que se estabeleceu como ícone da projeção urbanística do Rio de janeiro, a essência é mostrar o extremo da violência gerada pela exclusão social, que costura traficantes, crianças, trabalhadores, policiais e jovens em um único emaranhado. A interação Direito/Cinema é mote deste estudo, que pretende abordar a questão do poder dos traficantes nas favelas, para alguns autores (TRINDADE, 2007, definido como “poder paralelo”, a partir do filme Cidade de Deus: uma das produções brasileiras com maior repercussão no cenário mundial.

  4. Visión artificial, Realidad Virtual y Realidad Aumentada

    OpenAIRE

    de la Fuente López, Eusebio; Mazaeda Echevarría, Rogelio

    2017-01-01

    Se brinda una versión resumida de los temas de visión artificial, realidad virtual y realidad aumentada. El objetivo no es profundizar en estos temas sino el de dar una visión de conjunto de forma que pueda ser utilizada para complementar el contenido de asignaturas o disciplinas más genéricas, como puede ser la Informática Industrial, con áreas de aplicación que tienen una envergadura propia muy considerable como la Visión Artificial, pero que puede ser de interés el que sean conocidas y sit...

  5. Realidad aumentada, realidad virtual, interfaces avanzadas, juegos educativos

    OpenAIRE

    Abásolo Guerrero, María José; Mitaritonna, Alejandro; Bouciguez, María José; Encina, Natalia; Vicenzi, Mario; De Giusti, Armando Eduardo; Naiouf, Marcelo; Giacomantone, Javier; Manresa Yee, Cristina

    2016-01-01

    La línea de investigación y desarrollo presentada consiste en estudiar, desarrollar y evaluar aplicaciones de realidad virtual, realidad aumentada e interfaces avanzadas. Uno de los principales objetivos es la formación de recursos humanos y fortalecimiento de la investigación mediante el trabajo intergrupal entre diferentes instituciones nacionales y extranjeras. El proyecto concluido Formación de Recursos Humanos e Investigación en Visión e Informática Gráfica (FRIVIG) de la AECI posibilitó...

  6. Realidade virtual aplicada ao tratamento da ansiedade social

    OpenAIRE

    Pinheiro, Tânia Cristina Martins

    2012-01-01

    Trabalho de projecto de mestrado em Engenharia Informática (Engenharia de Software), apresentado à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Ciências, 2012 A ansiedade social é uma patologia debilitante que prejudica e diminui a qualidade de vida. O tratamento existe e ´e composto por várias terapias realizadas em simultâneo, sendo uma delas a terapia de exposição¸. Com a evolução tecnológica, surgiu a possibilidade de aplicar a Realidade Virtual `a terapia de exposição¸ (Terapia de ...

  7. Realidade sociopolítica, ambiental e de saúde de famílias pertencentes a uma comunidade vulnerável The social-political-environmental and health reality of families belonging to a vulnerable community

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carla Kowalski Marzari

    2013-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Conhecer a percepção de lideranças, profissionais de saúde e usuários acerca da cidadania e melhoria das condições de saúde de famílias pertencentes a uma comunidade vulnerável. MÉTODO: Estudo exploratório, de caráter qualitativo, orientado pela teoria fundamentada nos dados. Os dados foram coletados entre julho e dezembro de 2009, mediante entrevistas com quatro lideranças comunitárias de saúde, oito profissionais de uma equipe de saúde da família e doze usuários da saúde. RESULTADOS: A codificação dos dados resultou nas categorias: Compreendendo as Condições sociais, as Condições políticas, as Condições ambientais e as Condições de saúde de famílias de uma comunidade vulnerável. CONCLUSÕES: Se por um lado as políticas de seguridade social e de saúde possibilitaram a redução da pobreza e das desigualdades locais, por outro lado, não garantem a necessária expansão da cidadania e nem mesmo a melhoria das condições de saúde.The scope of this paper is to ascertain the perception of community leadership, health professionals and users regarding citizenship status and the enhancement of the healthcare conditions of families belonging to a vulnerable community. This is an exploratory study of a qualitative nature, guided by theory based on data. Data were collected between July and December 2009, by means of interviews with four community health leaders, a team of eight family health team professionals and twelve health users. The codification of the data resulted in the following categories: Understanding the social conditions, the political conditions, the environmental conditions and the health conditions of families in a vulnerable community. The conclusions reached were, that if on the one hand the social security and health policies made it possible to reduce poverty and local inequalities, on the other hand they do not ensure the requisite enhancement of citizenship or even the improvement

  8. Realidad aumentada en el Museo

    OpenAIRE

    Gallego, Andrea; Aguilar, Leandro

    2013-01-01

    La Realidad Aumentada es un campo de investigación y desarrollo que en los últimos años se ha visto potenciado gracias al pujante crecimiento de teléfonos celulares, con cámaras de video y altas capacidades de procesamiento. Entre las disciplinas que más fuerte han apostado por la realidad aumentada se encuentra la museografía. Los museos utilizan esta nueva tecnología para ofrecer entornos más verosímiles que permitan al visitante una mayor inmersión, generando la posibilidad de que interact...

  9. Da realidade a ser mediada à realidade midiática: status ontológico e epistemológico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liriam Sponholz

    2010-03-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Há um mundo que independe de um sujeito conhecedor para existir? É possível conhecê-lo? Sob quais condições? Até que ponto? Estas questões assumem uma importância central no trabalho de mediação da realidade feito por jornalistas. O objetivo deste artigo é fornecer um modelo de análise dos status ontológico e epistemológico da realidade social, matéria-prima da produção jornalística, e da realidade midiática como produto jornalístico. Para isso, parte-se da teoria dos mundos de Karl Popper e da concepção sobre a construção da realidade social de John Searle.  

  10. La realidad en la psicosis

    OpenAIRE

    Torres, Mónica Miriam; Blanco, Juan Manuel; Hoggan, María Ester

    2015-01-01

    Este trabajo retoma el problema de la realidad en las psicosis a partir de una interrogación del mecanismo actuante para Freud. El objetivo es explorar las distintas formulaciones freudianas al respecto con el fin de identificar las propuestas freudianas y ubicar las desviaciones que se produjeron en las relecturas de Freud.

  11. Ideais e realidade: uma aula reservada para crianças autistas bilíngües = Ideals and reality: a self-contained class for bilingual autistic children

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ebsworth, Miriam Eisenstein

    2009-01-01

    Full Text Available Este estudo qualitativo abordou as experiências de crianças bilíngües, selecionadas com desordem do espectro autista em uma sala de aula de Educação Infantil Especial Bilíngüe. Os dados incluíram observação ao vivo, gravações em vídeo e entrevistas com os funcionários e pais. Apesar da dedicação dos professores, dos funcionários e da família, os desafios incluíram limitações lingüísticas de clínicos gerais, uso inconsistente de espanhol e/ou inglês, falta de compreensão dos pais sobre a natureza do autismo e demanda irreal de funcionários. O ambiente da barulhenta sala de aula, às vezes refletia aprendizagem, que freqüentemente significava transtorno. A preparação profissional de professores também era inadequada

  12. Vivências maternas na realidade de ter um filho autista: uma compreensão pela enfermagem Experiencias maternas en la realidad de tener un hijo autista: una comprensión para la enfermería Maternal experiences in the reality of having an autistic son: an understanding for nursing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudete Ferreira de Souza Monteiro

    2008-06-01

    Full Text Available Este estudo objetivou descrever a vivência de ser-mãe de criança autista. Utilizou-se abordagem qualitativa e referencial fenomenológico com conceitos de Martin Heidegger. Foram entrevistadas 14 mães de crianças autistas, com perguntas abertas, gravadas e transcritas na íntegra. O cenário foi a AMA-PI e dados produzidos em maio de 2006. A análise revela que as mães vivenciam a facticidade de ter um filho autista permeada por sentimentos de nulidade, fé e solidão. As mães também deixam de viver o seu cotidiano para viverem o cotidiano do filho. Ao assumirem sua condição existencial -estar-no-mundo e ser mãe de uma criança autista, passam a se compreenderem como ser capaz de lutar pelo bem-estar do filho, sem queixas, demonstrando abnegação, paciência e preocupação.Este estudio que objetivó describir la experiencia de ser-madre del un niño autísta. El abordaje cualitativo fue utilizado según el referencial fenomenológico de Martín Heidegger. Catorce madres de niños autístas fueron entrevistadas con preguntas abiertas, grabadas y transcritas en la integra. El escenario de la investigación fue el AMA-PI y los datos producidos en mayo de 2006. El análisis reveló las madres viven profundamente la facticidad de tener un hijo autísta la cual es permeada por sensaciones negativas, fe y la soledad. Las madres tanbién dejam vivir su vida diaria para vivir la vida diaria de sus hijos. Al asumir la condición existencial - estar -en el mundo y ser madre de un niño autísta, ellas comenzan a comprender cómo son capazes de luchar por lo bien-estar de sus hojos, sin quejas, demuenstrando abnegación, paciencia y preocupación.This study has as objective to describe the experience of being mother of an autistic child. A qualitative approach was accomplished according to the phenomenological concepts of Martin Heidegger. Fourteen mothers of autistic children had been interviewed, with semi-structured questions, tape

  13. Cuidado domiciliar intensivo: uma possível realidade do Sistema Único de Saúde? ¿Cuidado domiciliar intensivo: una posible realidad del Sistema Único de Salud? Intensive home-based care: is it a possible reality for the public health system?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tatiane da Costa Lima

    2004-12-01

    Full Text Available Investigação de abordagem qualitativa que se enquadra como um estudo exploratório de caso individual. Cuja questão norteadora configurou-se em indagar como o Sistema Único de Saúde (SUS disponibiliza o cuidado domiciliar intensivo. Os objetivos do estudo foram: analisar como é disponibilizado este suporte de saúde: qual o tipo de assistência prestada e como é a manutenção e garantia dos equipamentos; visibilizar como o sujeito deste estudo obteve este serviço: como o mesmo chegou até ele e quanto tempo demora. Os resultados revelam que os caminhos para se obter um suporte à vida são cercados de obstáculos e que este trajeto percorrido em busca de uma assistência domiciliar pela dinâmica do SUS envolve burocracia, profissionais e equipamentos que em muitas situações dificultam o acesso da população.Investigación de abordaje cualitativa que se encuadra como un estudio exploratorio de caso individual. Cuya cuestión norteadora se configuró en indagar cómo el Sistema Único de Salud (SUS pone a disposición el cuidado domiciliar intensivo. Los objetivos del estudio fueron: analizar como se pone a disposición este soporte de salud: cuál es el tipo de asistencia prestada y cómo es el mantenimiento y la garantía de los equipos; ver cómo el sujeto de este estudio obtuvo este servicio: cómo el mismo llegó hasta él y cuánto tiempo tarda. Los resultados revelan que los caminos para obtenerse un soporte a la vida están cercados de obstáculos y que este trayecto recorrido en búsqueda de una asistencia domiciliar por la dinámica del SUS involucra burocracia, profesionales y equipos que en muchas situaciones dificultan el acceso de la población.A qualitative investigation characterized as an exploratory study of individual case. The guiding point was inquiring into how the Public Health System (SUS provides intensive home-based care. The study was aimed at analyzing how this health support is made available - that is

  14. SEXUALIDADE NA ADOLESCÊNCIA: REALIDADE DE UMA COMUNIDADE RURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JOSEFINE BUSANELLO

    2009-01-01

    Full Text Available Se trata de una práctica de educación para la salud desarrollada con un grupo de adolescentes, estudiantes de una escuela pública en una comunidad rural, planteando la sexualidad humana. Objetivamente se buscó identificar el significado del proceso de la adolescencia y los temas de interés acerca de la sexualidad en ese periodo de la vida en esa comunidad. La práctica, inspirada en la propuesta pedagógica de Paulo Freire, fue desarrollada en un pequeño municipio de Rio Grande do Sul, durante cuatro encuentros realizados en el primer semestre del 2006, con la participación de catorce estudiantes. Los encuentros y el material elaborado por los estudiantes fueron registrados y analizados, tomándose como base los objetivos de la práctica. Los resultados indicaron la familia, los amigos, la iglesia y la cultura local, como referencias importantes para esos jóvenes. Ya los temas de interés no difieren de los temas de los adolescentes del contexto urbano, solo añaden los valores que influyen sobre la percepción de su sexualidad.

  15. A realidade virtual como factor de atracção para a engenharia

    OpenAIRE

    Esteves, João Manuel Agudo

    2009-01-01

    O objectivo da Realidade Virtual é simples de entender mas muito difícil de implementar: criar ambientes completamente indiferenciáveis do mundo real com os quais se possa interagir de um modo natural. Desde a criação do Sensorama por Morton Heiling em 1962, passando pela difusão do conceito pelo público geral na década de 90 até os dias de hoje, a evolução da Realidade Virtual tem sido constante. Este conjunto de tecnologias tem estado envolvido por uma certa descrença por ...

  16. Utilização de técnicas de realidade virtual na simulação de próteses de mão

    OpenAIRE

    Mattioli, Fernando Eduardo Resende

    2012-01-01

    Nos últimos anos, sistemas de treinamento assistido por computador tem sido amplamente estudados no campo da reabilitação humana. Uma das tecnologias de maior impacto nesta classe de sistemas é a Realidade Virtual. Quando aplicada à saúde humana, a Realidade Virtual se apresenta como uma ferramenta adequada à simulação de ambientes de treinamento sem a exposição dos pacientes aos riscos associados ao ambiente real. Uma aplicação particular de Realidade Virtual na reabilitação h...

  17. Realidad virtual: arte y ciencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Jesús Martínez Páez

    2002-04-01

    Full Text Available La Realidad Virtual (VR es una configuración especial de la tecnología computacional que coloca al ser humano como su centro manipulando sus sentidos de percepción por medio de entornos tridimensionales sintetizados por computador, en él uno o varios participantes acoplados de manera adecuada al sistema de computación, interactúan de manera rápida y natural, haciendo que el computador desaparezca de la mente del usuario dejando como real el entorno generado por éste, y permitiéndole así visualizar, manipular e interactuar con datos de alta complejidad. La visualización se refiere a la generación visual de un mundo dentro del computador, que el usuario puede observar a través de tecnologías que producen actividades sensoriales. El mundo puede ser un modelo CAD, una simulación científica, o la vista de una base de datos.

  18. Uma análise dos mitos que envolvem os alunos com altas habilidades: a realidade de uma escola de Santa Maria/RS An analysis of the myth that involves high ability students: the reality of a school from Santa Maria/RS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andréia Jaqueline Devalle Rech

    2005-08-01

    Full Text Available No Brasil, ainda existem poucas pesquisas sobre a temática das altas habilidades, suscitando, assim, maiores discussões no campo da educação, em particular, da educação especial. Diante disso, alguns mitos ou idéias equivocadas perpassam a trajetória acadêmica dos alunos com altas habilidades. Isso se deve ao fato do desconhecimento, por parte de alguns professores, sobre como reconhecer e estimular as habilidades desses alunos. Neste artigo são apresentados os resultados de uma pesquisa proposta para investigar se os mitos que envolvem os alunos com altas habilidades prevalecem na concepção dos docentes do ensino fundamental de uma escola da rede pública estadual de Santa Maria/RS. Dez professoras do turno da tarde, que lecionam de 1ªà 4ª série, participaram da pesquisa. O instrumento definido para a coleta dos dados foi a entrevista semi-estruturada, aplicada individualmente em um ambiente reservado. Para o registro dos dados foi utilizado gravador, mediante autorização prévia das entrevistadas. A análise de conteúdo foi utilizada como forma de "leitura" das falas dos sujeitos participantes da pesquisa. Como resultado, à incidência dos mitos nas entrevistas das dez participantes, foi constatado que a professora "A" pode ser observada em 60% dos mitos citados, as demais não ultrapassaram a 20%. Esse fato pode ser explicado, pois essa professora não participou da pesquisa desenvolvida na escola nos anos de 2002 e 2003. As considerações finais apontam para a importância da conscientização dos professores que atuam em sala de aula regular, para que eles saibam identificar, atender e/ou encaminhar alunos com características de superdotação para um atendimento especializado.ABSTRACT In Brazil, there is little research about the thematic of high abilities causing larger discussions in the Education Field, particularly, in the Special Education Field. Consequently, some myth or erroneous ideas pass along the academic

  19. Considerações Iniciais sobre a Experiência da Realidade Aumentada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Danilo Sergio Ide

    2014-12-01

    Full Text Available A realidade aumentada é um conceito introduzido na década de 1990 que se refere à possibilidade de incrementar a realidade que se apresenta à nossa visão com imagens digitais, em geral, dispostas num visor. Hoje se verifica o desenvolvimento crescente de dispositivos de realidade aumentada, tais como Google Glass, Meta Pro, Vuzix, Icis, Atheer One, GlassUp, SmartEyeglass, Galaxy Glass. Movidos pela atualidade do tema, circunscrevemos o campo da experiência promovida por dispositivos de realidade aumentada. Empreendemos uma revisão de literatura, recorrendo a fontes diversas: artigos procurados com o descritor augmented reality na base Web of Science, matérias publicadas sobre o tema em jornais impressos ou portais de informação, vídeos de divulgação de smartglasses. Os resultados apontam para duas abordagens sobre a experiência da realidade aumentada. A primeira se mantém em domínios já cobertos pelos smartphones, destacando atributos como mobilidade, instantaneidade e ubiquidade. A segunda destaca o fenômeno de ampliação da cognição, memória e percepção.

  20. A tecnologia de realidade virtual como recurso para formação em saúde pública à distância: uma aplicação para a aprendizagem dos procedimentos antropométricos The technology of virtual reality resource for formation in public health in the distance: an application for the learning of anthropometric procedures

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elomar Christina Vieira Castilho Barilli

    2011-01-01

    Full Text Available O presente artigo apresenta a pesquisa desenvolvida no Laboratório de Métodos Computacionais em Engenharia da Universidade Federal do Rio de Janeiro em parceria com a Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (ENSP da Fundação Oswaldo Cruz, abordando a integração educação à distância e realidade virtual (RV como resposta às demandas educativas da saúde pública que exigem o desenvolvimento de habilidades motoras. O campo de aplicação foi a formação dos profissionais do Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (VAN, por ser a base de uma das políticas públicas brasileiras com alvo no monitoramento das carências de nutrientes. O protótipo constitui-se de um ambiente virtual complementar para o curso de aperfeiçoamento em VAN, que integra a oferta de cursos da educação à distância da ENSP, abordando os procedimentos antropométricos por serem os mais utilizados no levantamento do estado nutricional da população. Os ambientes RV foram construídos em linguagem virtual modeling language, utilizada para executar aplicações na Internet. Tendo 189 participantes visitado o ambiente virtual, pôde-se constatar a hipótese de que a RV pode ser utilizada como recurso pedagógico para colaborar com os processos de formação profissional à distância que exijam o desenvolvimento de habilidades motoras.This article presents the research developed in the Laboratory of Computational Methods in Engineering of the Federal University of Rio de Janeiro in partnership with the Program of Distance Education of the National School of Public Health Sergio Arouca (ENSP, approaching the integration between Distance Education and Virtual Reality (VR technology as reply to the public health educative demands that require the development of motor abilities. The application field was the formation of the professionals of the Food and Nutritional Surveillance, as is the base of one of the Brazilian public policies targeting the

  1. O processo qualitativo de pesquisa mediando a transformação da realidade: uma contribuição para o trabalho de equipe em educação em saúde The qualitative process of research mediating the transformation of reality: a contribution to team work in health education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Regina Silvério

    2007-03-01

    Full Text Available Este artigo apresenta a experiência da aplicação de um método qualitativo de pesquisa que, além da compreensão das práticas de educação em saúde desenvolvidas por uma equipe de saúde de um ambulatório-escola, proporcionou um processo educativo com base na reflexão crítica dos resultados do estudo, com os próprios sujeitos da pesquisa. Essa experiência foi desenvolvida com dezenove profissionais de saúde do Serviço de Assistência Integrada à Saúde de Tubarão, Santa Catarina. O processo de pesquisa ocorreu em quatro momentos. Momento 1: caracterizado como momento inicial de interação com os sujeitos do estudo - escuta e diálogo - para a primeira fase de levantamento dos dados. Momento 2: momento particular reflexivo-criativo do pesquisador, representando a primeira fase do processo de análise-reflexão-síntese dos dados. Momento 3: momento coletivo de interação e diálogo reflexivo com a equipe de saúde para discussão da realidade encontrada e descoberta de temas emergentes. Momento 4: momento particular do pesquisador para análise-reflexão-síntese da totalidade dos dados. Dessa prática educativa com a equipe de saúde emergiu o tema "A necessidade e a vontade de transcender para o contexto do cliente e as (impossibilidades de romper com os atuais padrões das práticas em saúde", cuja síntese final gerou estratégias de mudanças naquele Serviço.This paper presents the experience of applying a qualitative survey method that offers an understanding of the educational healthcare practices developed by a healthcare group working at a teaching out-patient clinic. This method also led the survey subjects through an educational process based on critical thinking about the findings of the survey. This experiment was conducted with nineteen healthcare practitioners at the Tubarão Integrated HealthCare Unit in Santa Catarina State. The survey was carried out in four phases. Phase 1: initial interaction with the

  2. Realidad Virtual, Estado del arte y análisis crítico.

    OpenAIRE

    Mejía Luna, Jacqueline Narcisa

    2012-01-01

    Las alteraciones de la realidad están estrechamente vinculadas a las modificaciones de la percepción, la realidad ha sido modificada por teóricos de los nuevos medios de comunicación, artistas, filósofos, periodistas, médicos, tecnólogos, otros; y se la bifurca en realidad virtual, realidad aumentada, realidad mixta, realidad simulada, realidad artificial, realidad en capas y realidad mejorada.

  3. Ambientes de realidade virtual: que Real é este?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Margarete Axt

    2001-08-01

    Full Text Available Neste artigo discute-se, a partir das Escolas de Santiago e de Genebra, a contraditória sensação de realidade em mundos virtuais. Foi proposta uma dupla aproximação do sujeito ao mundo, diferenciando organismo vivente e observador, ambos encontrando-se na, e sendo ligados pela, interface sensório-motora. Esta, ao dar suporte à mente consciente-autoconsciente, acaba por instaurar uma duplicidade, quanto à produção de sentidos-significações, cujo resultado, para a subjetividade, poderá ser, em ambientes RV, uma vivência-experiência em que concreto e virtual sejam vivenciados-experienciados-refletidos como mundos, espaços e tempos, a-paralelos. Tais vivências-experiências-reflexões, obtidas mediante contínuos deslizamentos entre esses mundos distintos, mas entrelaçados, ao coordenarem-se, poderão criar um efeito de Real, permitindo à Educação, pelo exercício da interpretação, explorar novos possíveis modos de aprender-sentir-conhecer-conceituar-comunicar, e assim inaugurar formas alternativas de entendimento do Real-Social: a subjetividade, em sendo cooptada na produção de sentidos e significações, mediada por uma corporalidade sensório-motora constituída e constituidora da cognição, sabe-se cooptada na produção de sentidos e significações conceituadas mediada por um observador-conceituador.

  4. Probador virtual: realidad aumentada sin marcadores

    OpenAIRE

    Meca López, Carlos

    2014-01-01

    La realidad aumentada (RA) consiste en la visión directa o indirecta de un entorno físico del mundo real, cuyos elementos se combinan con elementos virtuales para la creación de una realidad mixta en tiempo real. Proponemos el diseño y desarrollo de un espejo virtual en el que los usuarios puedan verse con distinta vestimenta. El sistema debe ser capaz de reconocer figuras humanas en una determinada pose, ajustar un modelo sintético de una prenda, alinearla con la pose del usuario y visualiza...

  5. Ecoturismo de base comunitária: uma realidade ou uma utopia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raquel Fernandes de Macedo

    2011-04-01

    Full Text Available This paper is a theoretical essay focused on the conceptual relations of ecotourism in the process of globalization and the contradictions involving economic growth and development. In the methodological procedures rose the following hypothesis: community-based ecotourism is an ally of the construction of the development of local peoples. It had been worked on issues such as the involvement of social economy, community tourism and ecotourism in the prospect of collaborating with the insertion of the local community in tourism. In this context, this work addresses issues ofcommunity-based ecotourism, questioning the development imperative in the formation of well-being of humans and also noting its benefits to the local community.

  6. RESSIGNIFICANDO O CUIDADO EM UMA UNIDADE ESPECIALIZADA EM CUIDADOS PALIATIVOS: UMA REALIDADE POSSÍVEL?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mara Ambrosina de Oliveira Vargas

    2013-01-01

    Full Text Available Investigación cualitativa tipo estudio de caso, realizada en el Núcleo de Cuidados Paliativos del Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Brasil, cuyo objetivo fue conocer los cuidados paliativos proporcionados al paciente en una unidad especializada y ver la actuación del equipo de enfermería con el cuidador(a familiar en la continuación de las medidas de comodidad y alivio del dolor. Proyecto aprobado por el Comité de Ética y Pesquisa. Se procedió a recolectar los datos mediante la observación directa y entrevistas semi-estructuradas con enfermeras y asistentes de enfermería. Los resultados se presentan a través de los temas: características del Núcleo de Cuidados Paliativos, equipo e interacción inicial con el paciente y familiares; y formas de cuidado, importancia del manejo del dolor y la comunicación. Se concluye que en este servicio es redefinido el papel de la tecnología y los atributos de las relaciones de cuidado, enfatizando los valores éticos como confianza y autonomía.

  7. Ambientes virtuales de aprendizaje utilizando realidad aumentada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Nancy Martínez García

    2018-03-01

    Full Text Available Realidad aumentada o Augmented reality es una nueva tecnología que al combinarla con espacios físicos permite ampliar el espectro de la información relacionada con dichos espacios; esto se hace a través de la superposición de imágenes, información o material audiovisual específico aplicado a cualquier área de conocimiento. Los ambientes virtuales de aprendizaje basados en realidad aumentada prometen innovación debido a que transforman los escenarios de aprendizaje real mediante el uso de nuevas tecnologías aplicadas al ámbito educativo, complementando de esta manera la percepción e interacción con el mundo real; logrando el acceso a nuevos contenidos prescindiendo de recursos físicos. En cuanto al uso de la realidad aumentada aplicada al área de enfermería, existe un sinnúmero de herramientas para complementar una clase magistral y enriquecer el proceso de aprendizaje. Sin embargo, la mayoría de los desarrollos realizados utilizando realidad aumentada proviene de contextos diferentes al nuestro, por lo que resulta importante fomentar el uso de este tipo de herramientas para que suscite el interés de los desarrolladores locales de tecnologías aplicadas al ámbito educativo y más específicamente el de salud. El objetivo de la presente revisión fue fundamentar teóricamente acerca de los ambientes virtuales de aprendizaje utilizando aplicaciones basadas en realidad aumentada.

  8. Constituição, realidade e crise

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilson Antônio Steinmetz

    2016-12-01

    Full Text Available “O direito constitucional tem de se garantir por si mesmo”, escreveu Konrad Hesse. A observância e a aplicação das normas constitucionais não estão garantidas por outras normas acima da Constituição ou por poderes supraestatais. “A Constituição não depende senão de sua própria força e de suas próprias garantias.” (HESSE. No caso da Constituição brasileira, são garantias imanentes o controle de constitucionalidade das leis, os limites materiais ao poder de emendar a Constituição, o dever de aplicação imediata de direitos e garantias fundamentais e a previsão de um órgão judicial guardião máximo da Constituição, com poderes de decidir sobre matérias constitucionais com efeitos imediatos, gerais e vinculantes. Contudo, o próprio Hesse lembra que nem o mais “engenhoso sistema constitucional” consegue garantir a sua própria efetividade quando certos pressupostos não estão presentes, especialmente quando a Constituição não consegue ser uma ordem configuradora da realidade histórica viva. Essa capacidade configuradora “[...] depende em grande medida de fatores externos, sobre os quais a Constituição só pode influir limitadamente.” Hesse menciona entre os fatores externos as circunstâncias da realidade histórica e o nível de desenvolvimento espiritual, social, político ou econômico dos tempos. Outro pressuposto essencial, ainda segundo Hesse, é a conduta dos atores que participam na “vida constitucional”. Decisiva é a disposição de governantes e governados aceitarem como moralmente correto, legítimo e imperativo o conteúdo da Constituição. Em síntese, paralelamente às garantias imanentes da Constituição, desempenham um papel decisivo os fatores externos. É a dialética que se processa entre norma e realidade, que se manifesta em complementaridades e tensões. Tudo isso não é inovação ou novidade teórica. São premissas bem assentadas no campo da Teoria da Constitui

  9. Aumentando la realidad química

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª Luisa Roqueta Buj

    2017-08-01

    Full Text Available El uso de nuevas tecnologías como la Realidad Aumentada en la enseñanza de la Química permite manejar información virtual y asociarla a elementos de la vida real. Se accede a la misma a través de un dispositivo tecnológico con un software específico. Esta herramienta tecnológica recibe el nombre de Realidad Aumentada y permite añadir contenido digital a nuestro mundo real aumentando la percepción que tenemos del mismo. Nos permite incorporar contenido en forma de texto, imagen, audio o vídeo.

  10. Identidade cultural europeia: idealismo, projecto ou realidade?

    OpenAIRE

    Matias, Joana Maria Santos

    2009-01-01

    Dissertação de mestrado em Estudos sobre a Europa. Europa - as Visões do "Outro", apresentada à Fac. de Letras da Univ. de Coimbra Cada vez mais o espaço a que pertencemos se modifica e expande. Num período de tempo de pouco mais de 50 anos, o projecto europeu abriu os seus horizontes e fronteiras, inserindo no seu espaço novas convivências de realidades culturais. Neste contexto, urge que os cidadãos europeus questionem a forma como olham o Outro, o modo como acolhem os seus t...

  11. La realidad virtual en los comportamientos sociales

    OpenAIRE

    Jofré Pasinetti, Nicolás; Rodríguez, Graciela; Alvarado, Yoselie; Fernández, Jacqueline; Guerrero, Roberto A.

    2016-01-01

    Las nuevas tecnologías de la información permiten la generación de entornos de interacción que proveen nuevos mecanismos de comunicación e intercambio de información con una computadora; dentro de esta revolución tecnológica se encuentra la Realidad Virtual (RV). La RV es una tecnología poderosa cuyas aplicaciones en la vida cotidiana son infinitas, es por ello que aborda tópicos cada vez más complejos entre los cuales se encuentran los comportamientos de los individuos en sociedad. La rea...

  12. Sistema de realidad aumentada para aplicaciones Android

    OpenAIRE

    Fernández Sánchez, Natalia Mercedes

    2012-01-01

    El objetivo principal de este proyecto es la creación de un sistema de realidad aumentada para el sistema operativo Android con idea de que sea utilizado para la creación de un videojuego, pero que a su vez sea lo suficientemente versátil como para poder utilizarse en otro tipo de aplicaciones. De este objetivo principal podemos obtener los objetivos secundarios: - Conocer las características que ofrecen los teléfonos móviles y como éstas pueden ser aprovechadas para la crea...

  13. Sector agropecuario colombiano: realidad y perspectiva

    OpenAIRE

    Beltrán Fonseca, Jorge Andrés; Piñeros Muñoz, Alejandro

    2013-01-01

    El propósito de este trabajo es validar si el sector agropecuario colombiano puede ser “jalonador” del crecimiento económico del país. Se estudia la realidad del comportamiento histórico entre los años de 1993 y 2011, para el crecimiento del PIB agropecuario comparado con el PIB total, así como sus principales causas para el comportamiento encontrado. El resultado del análisis es que el sector agropecuario colombiano en el periodo de estudio no ha sido ni será en el futuro un “jalonador” del ...

  14. Realidad de la prueba de mercado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michel Berger

    1987-04-01

    Full Text Available RESUMEN El artículo presenta una visión esquemática de la controvertida  y olvidada Prueba de Mercado. Esta herramienta  presenta la particularidad de cumplir a la vez funciones de planeación y de control en el proceso de innovación de productos y estrategias de comercialización. Se trata entonces de mostrar que la Prueba de Mercado es una actividad menos compleja de lo que se presume y de acuerdo con la realidad colombiana es muy difícil sustituir.

  15. Realidad aumentada en exteriores e interiores

    OpenAIRE

    Gazcón, Nicolás Fernando; Trippel Nagel, Juan Manuel; Urribarri, Dana K.; Bjerg, Ernesto; Castro, Silvia Mabel

    2015-01-01

    La tecnología conocida como Realidad Aumentada ya forma parte con mayor frecuencia de nuestra vida cotidiana. Los avances tecnológicos como son, por ejemplo, los dispositivos móviles, han permitido que esta tecnología emergente esté al alcance de cualquier tipo de público. Si bien constantemente surgen diversas propuestas para entretenimiento, medicina, educación, turismo y mantenimiento, entre otras, todavía hay un largo camino por recorrer para que esta tecnología madure en cada campo, o...

  16. TRABALHAR PARA ESTUDAR / ESTUDAR PARA TRABALHAR: REALIDADE E POSSIBILIDADES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Janes Siqueira

    2011-07-01

    Full Text Available O trabalho que apresentamos é parte da pesquisa com os estudantes das licenciaturas e da pedagogia da Universidade de Santa Cruz do Sul-UNISC-RS-Brasil. Este está inserido na linha de pesquisa: educação, trabalho e emancipação. Queremos compreender, à luz do materialismo histórico e dialético e das categorias da crítica da economia política, os significados atribuídos pelos estudantes universitários ao fenômeno trabalho e estudo. É uma pesquisa preferentemente qualitativa de natureza dialética. Para Marx, a essência da realidade humana reside no trabalho, mas a fonte de toda a riqueza está na natureza. Logo, trabalho, natureza e sociedade estão em relação dialética. Trabalho, portanto, é a ideia central articuladora, e natureza e sociedade devem ser estudadas em conexão com o trabalho. Marx trata o trabalho, no modo de produção capitalista, como impedimento ao desenvolvimento humano. Propõe o mesmo como um ato de criação e auto-expressão humana que não deve ter um valor. A compreensão dessa premissa é necessária para que os trabalhadores possam significar e ressignificar o trabalho para além da ideologia dominante. Algumas categorias aparecem como relevantes para a análise: condições de trabalho e de estudo, necessidade de formação, predominância do trabalho sobre o estudo, dificuldade de conciliar tempo de estudo e de trabalho. Na relação com o objeto de estudo, ressaltaremos a crise estrutural do capital, a desregulamentação das leis do trabalho e sua flexibilização e as contradições entre trabalho e estudo bem como quais possibilidades emancipatórias são visualizadas ou sonhadas pelos trabalhadores-estudantes. PALAVRAS-CHAVE: contradições entre trabalho e educação, condições e significados, realidade e possibilidades.

  17. Perceber, pensar e falar: O Implante Coclear na realidade escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eva Vilma Navegantes da Silva

    2016-10-01

    Full Text Available Atualmente no Brasil, muitas pessoas surdas são submetidas à cirurgia de implante coclear, nos primeiros anos de vida e em processo de iniciação escolar. Em virtude dessa realidade, cada dia mais presente em nossa sociedade, a escola, como instituição, e os professores, como responsáveis pelo ensino, precisam conhecer com mais profundidade os aspectos relacionados à educação de estudantes implantados, a exemplo das necessidades diferentes de cada indivíduo em relação à linguagem e aos conhecimentos escolares, devido à ocorrência de expressiva variação de idade destes estudantes. Haja vista a carência de informações a respeito de aplicações do processo ensino-aprendizagem sobre estudantes nesta condição, partindo de estudos realizados nas dependências do Instituto Felipe Smaldone, em Belém-PA, uma escola de referência na educação de surdos, esta pesquisa tem por objetivo descrever e analisar o desenvolvimento linguístico e cognitivo de estudantes com implante coclear, tendo como parâmetros as metodologias de ensino utilizadas pelo instituto e a relação desses alunos implantados com as línguas de sinais. Concluímos que o ensino-aprendizagem de crianças com implante coclear é um processo que demanda práticas específicas e resultados de médio a longo prazo e, que, a habilitação auditiva por si só, não inclui esta criança no processo de escolarização ouvinte, e que são necessárias estratégias diversificadas (multimodais de ensino para possibilitar o quanto antes a inclusão das crianças com IC na realidade ouvinte. 

  18. Representações sociais e instituição da realidade no subcampo esportivo do montanhismo: uma possibilidade de leitura sociológica a partir da obra "Sobre homens e montanhas" de Jon Krakauer Social representations and reality's institucion on sporting subfield of mountaineering: a possibility of sociologic reading from the composition "Sobre homens e montanhas" by Jon Krakauer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliano de Souza

    2011-06-01

    Full Text Available Os objetivos nos quais se pautou a construção do presente artigo conduzem, de um lado, a identificar algumas representações sociais presentes no universo do montanhismo e, de outro, entender a forma como essas mesmas representações, em meio à luta e à concorrência, contribuem para a construção da realidade social nesse universo empírico delimitado. Para o desenvolvimento dessa proposta buscou-se suporte teórico-metodológico na sociologia reflexiva de Pierre Bourdieu, sobretudo em sua forma adquirida e explicitada na construção da teoria das representações sociais, da economia dos bens simbólicos e dos lucros de distinção no campo esportivo. Por fim, substanciou-se ainda nas considerações empíricas tecidas pelo alpinista e escritor Jon Krakauer em seu best-seller "Sobre homens e montanhas".The objectives in which the construction of the present article were based lead, from a side, to identify some social representations present in the mountaineering universe and, on the other, to understand the form like the same representations, in the struggle and the competition contribute to the construction of social reality in this delimited empirical universe. For the development of this proposal it was sough metodological support in the reflexive sociology of Pierre Bourdieu, especially in his acquired and explicated form in the construction of the social representations theory, of the economy of the symbolic goods and of the profits of distinction in the sporting field. Finally, it was still nourished in the empirical considerations woven by the mountaineer and writer Jon Krakauer in his best seller "On men and mountains".

  19. A REALIDADE AUMENTADA NA APRESENTAÇÃO DE PRODUTOS CARTOGRÁFICOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wendson de Oliveira Souza

    Full Text Available A realidade aumentada (RA é uma tecnologia com novo paradigma de interface com os usuários que vem crescendo em importância na apresentação de produtos cartográficos. A visualização de elementos naturais é incorporada à representação estática terrestre em um ambiente digital interativo. Essa transformação provoca mudanças na forma como os usuários percebem os produtos cartográficos que antes eram apresentados em meios analógicos. O uso da realidade aumentada potencializa a apresentação de produtos cartográficos tridimensionais dinâmicos, e permite ampliar o aspecto cognitivo de usuários não especialistas em contato com documentos cartográficos. A tecnologia remonta a década de 1960, e nos dias atuais tem se expandido em diversas funcionalidades em vários setores. O artigo discute a incorporação da realidade aumentada na construção do modelo 3D do campus da Universidade Federal de Pernambuco. Tal modelo foi utilizado em experimento aplicado a usuários não especialistas, tendo-se como eixos de avaliação: aspecto territorial, interpretação de elementos, e aspecto comunicativo. Os resultados do experimento mostram que o processo de ensino-aprendizagem na área da cartografia é um campo fértil para atuação da RA, tornando-se um ponto de partida para a elaboração de uma base cartográfica aumentada.

  20. Campimetría usando realidad virtual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Posada

    2001-04-01

    Full Text Available

    La campimetría es de gran utilidad en el diagnóstico y seguimiento
    de enfermedades retinianas y ha evolucionado de los métodos
    manuales a las modernas técnicas automatizadas. Los objetivos principales son: diseñar, desarrollar y validar un programa en realidad virtural (RV para la realización de campimetrías, desarrollar una página WEB para presentación de avances del proyecto y crear una línea de investigación para el desarrollo de otras aplicaciones médicas con RV.

     

     

  1. La realidad como materia novelable: Alejo Carpentier

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raquel Arias Careaga

    2007-12-01

    Full Text Available Desde que en 1897 Benito Pérez Galdós defendiera como materia prima legítima de la literatura «la vida misma, de donde el artista saca las ficciones que nos instruyen y embelesan» (Pérez Galdós, 1990: 159, el realismo como instrumento de indagación y análisis de la sociedad no ha dejado de crecer y expandirse. Realismo crítico, como este de Galdós, que implica una ampliación del concepto chato de «realidad», incluyendo en ella «recuerdos, sueños, imaginación, locura, símbolos» para contribuir a la formación de un «realismo total» (Rodríguez Puértolas, 2000, II: 93, al que se une también la asimilación de enseñanzas esenciales como la que representa la narrativa de Cervantes: La novelística de Galdós hunde sus raíces en el mejor Cervantes, como puede verse en su peculiar sentido del humor y de la ironía, en la concepción perspectivista de la realidad y en tantas otras cosas, algunas de ellas en verdad fundamentales. Así el concepto de la Naturaleza y sus relaciones dialécticas con el ser humano; así el Amor como elemento vital y animador del orden cósmico, muy alejado del idealismo vulgar romántico (Ibid., 93.

  2. Operação Rondon: realidade aumentada do projeto museu virtual aplicada na educação infantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hugo Leonardo Petla Silva

    2016-04-01

    Full Text Available Este artigo tem por objetivo apresentar os resultados das atividades realizadas com as escolas públicas do município de São José da Boa Vista, através da Operação Rondon com a realização de uma oficina para apresentar uma nova ferramenta didática com Realidade Aumentada e também mostra a evolução dos computadores e de seus equipamentos para nova geração de usuários. Foram realizadas oficinas no município de São José da Boa Vista nos dias 22, 23 e 24 de julho de 2015 com a aplicação de Realidade Aumentada desenvolvida no projeto de extensão Museu da Computação da UEPG em escolas com alunos entre cinco a doze anos. A Realidade Aumentada se mostrou eficiente e atrativa na educação e apoio a materiais convencionais de estudo, ajudando até mesmo na educação especial.

  3. Realidad aumentada en medicina Augmented reality in medicine

    OpenAIRE

    Carlos Enrique Ortiz Rangel

    2011-01-01

    En la actualidad, la realidad aumentada representa una forma reciente de visualización que combina, de manera funcional, la virtualidad con la realidad misma, generando posibilidades nuevas para la interpretación de información antes no disponible, que abren nuevas maneras para aprender y reconocer los datos, procesarlos en información y convertirlos fácilmente en conocimiento. Las diferentes formas para llevar a cabo experiencias en realidad aumentada, se encuentran listas desde diferentes p...

  4. La Realidad Aumentada como complemento motivacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gazcón, Nicolás Fernando

    2016-06-01

    Full Text Available El acelerado avance de la tecnología permite que las tecnologías emergentes sean accesibles por todos los usuarios. Ejemplos de estas tecnologías son la Realidad Aumentada y la Reconstrucción 3D, que gracias a dispositivos como tabletas o teléfonos inteligentes, pueden utilizarse de manera ubicua. Éstas tienen un enorme potencial en el campo de la educación, ya sea como recurso para entender conceptos complejos, como para motivar el aprendizaje de nuevos contenidos. El desafío de estas tecnologías es integrarlas para que sean accesibles y fáciles de utilizar por los docentes y los alumnos. En este trabajo presentamos una metodología para motivar el aprendizaje tanto en tareas de campo, mediante el uso de la Reconstrucción 3D, como en el ámbito escolar mediante libros aumentados. Por medio de un caso de estudio introducimos la Reconstrucción 3D de elementos fósiles de un sitio paleontológico bonaerense, para luego incorporar estos contenidos generados en un libro aumentado. A partir de la digitalización de huellas y fósiles de sitios paleontológicos, se obtuvieron modelos 3D que se integraron en un ambiente de aprendizaje inmersivo en el aula mediante los libros aumentados. Presentamos las opiniones de docentes de distintas disciplinas, que resaltan las posibilidades de esta metodología para su inclusión en el ámbito educacional regional.

  5. Lenguaje, realidad social y poder: John Searle

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nelson Jair Cuchumbé Holguín

    2012-01-01

    Full Text Available En el artículo se analiza cómo John Searle explica la instauración o la destrucción del poder convencional. El punto de partida es que la explicación de Searle se sustenta en la idea del poder convencional, entendido como un acontecimiento único que hace parte de la realidad social constituida por el lenguaje, lo cual permite expresar que cuando un acto de habla performativo es realizado en circunstancias apropiadas por un agente se sigue la imposición de la función de estatus al acontecimiento, la comprensión de la fuerza explicativa de las reglas constitutivas, la ejecución de poderes deónticos y la creación de un nuevo hecho institucional. No obstante, tal formulación deja por fuera la actitud de riesgo de los participantes en la creación o destrucción de los poderes que componen los hechos institucionales. Para demostrar este punto de partida, en primer lugar, se ubica el aporte filosófico de Searle sobre el lenguaje en términos de la perspectiva pragmática. En segundo lugar, se muestra que desde el lenguaje la intencionalidad colectiva impone funciones de estatus que crean formas de poderes deónticos. Para concluir, se afirma que el mantenimiento o la destrucción del poder convencional no se agota en las reglas constitutivas ni en las funciones de estatus, sino que se complementa con la actitud de riesgo desarrollarla por los participantes en el momento en que hacen uso del lenguaje. El análisis de la información recogida, mediante la reseña crítica, se realizó utilizando herramientas del enfoque metodológico reconstructivo conceptual.

  6. Mito y realidad del Servicio Público

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Vidal-Perdomo

    2010-03-01

    Full Text Available Bajo el título de mito y realidad se estudian los principales aspectos que tienen que ver con la construcción y los cambios operados en la noción de servicio público, una de las más Importantes del derecho administrativo.   La primera parte muestra cómo la extensión de los servicios públicos legitimó en un momento dado la acción del Estado, y dio lugar a la formación de los conceptos del Estado - providencia y Estado del bienestar. Socialmente los servicios públicos  realizaban un cierto ideal de igualdad y ponían en juego el principio de la solidaridad social. En el plano económico el crecimiento de los servicios públicos  mostró facetas del Estado empresario y condujo a las nacionalizaciones. De la sujeción casi integral al derecho público, la crisis de la noción jurídica condujo a la ampliación de la esfera del derecho privado, y más tarde a las privatizaciones. El criterio de la eficacia y el redimensionamiento del Estado llevan a la disminución de los servicios públicos y a las privatizaciones, con un papel del Estado de regulador y estimulante de la competencia. Todas las consideraciones aquí comprendidas se hacen en torno de la celebración de los 50 años de la Revista de Administración Pública de Madrid, quizás la más conocida entre juristas y administradores de lengua española.

  7. The reality of the elderly with Alzheimer’s disease caretaking: an analysis based on the elderly attended by public services A realidade da atenção a idosos portadores da doença de Alzheimer: uma análise a partir de idosos atendidos em serviços públicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mara Solange Gomes Dellaroza

    2010-10-01

    Full Text Available With the increase in life expectancy, there was an increase in the prevalence of chronic-degenerative diseases, including Alzheimer’s disease (AD. The AD is a progressive neurodegenerative disease, responsible for the loss of cognitive function and autonomy. Currently, we have no measures to interrupt or modify its course; however, they are essential for an interdisciplinary assistance in different stages of the disease. The objectives of the study were: to identify the social and economic characteristics of individuals with Alzheimer’s; describe the disease’s diagnosis process; and identify the therapeutic resources used by the elderly. Interviews were carried out with 22 elderly in a specialized public clinic, using the scale of Katz, Lawton, Mini Mental State Exam (MMSE. Participants were mostly women, married (50%, with an average age of 80.2 years. The caregivers were women (59%, average age of 61.5 years, and mostly daughters, followed by spouse. They dedicated more than eight hours of daily care to the elderly, without rotation with other relatives, and 50% of the elderly relied on the financial help from their children and support from social groups. Sixty-three (63.6% of the elderly showed partial dependence on Intrumental Daily Life Activity (AVDI. Most diagnoses were confirmed at the clinic of specialties by neurologists. The elderly used drug treatment and no one use non-pharmacological treatment. Com a elevação da expectativa de vida, temos um aumento na prevalência de doenças crônico-degenerativas, entre elas a doença de Alzheimer (DA. A DA é uma doença neurodegenerativa progressiva, responsável pela perda da função cognitiva e autonomia. Atualmente, não dispomos de medidas capazes de interromper ou modificar seu curso, então se torna indispensável a assistência interdisciplinar nos diferentes estágios. Os objetivos do estudo foram: identificar as características sócio-econômicas dos portadores de Alzheimer

  8. GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES OU DO DESCONHECIMENTO DA REALIDADE ORGANIZACIONAL?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fladimir F. dos Santos

    2005-12-01

    Full Text Available Este artigo discute a validade dos propósitos da gestão do conhecimento como ferramenta de intervenção organizacional, descrevendo alguns paradoxos existentes entre a sua teoria e prática nas organizações. Argumenta-se que seus propósitos originais de criação, difusão e incorporação de um novo conhecimento na organização estão dando lugar a uma abordagem que não condiz com a realidade das organizações. Faz-se também uma leitura da evolução das teorias administrativas para elucidar como esse novo paradigma da administração está sendo abordado nas empresas. Propõe-se que se trata de uma reificação da máxima taylorista, cujos propósitos originais estão se convertendo em mais um instrumento de manipulação humana nas empresas. Ao final, em substituição ao modelo gerencial vigente, é proposto um processo de gestão baseado em valores.

  9. Teoria da Complexidade e as múltiplas abordagens para compreender a realidade social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Miguel Luzio dos Santos

    2012-06-01

    Full Text Available Este ensaio é produto de uma reflexão sobre as múltiplas abordagens, que se contrapõe ao reducionismo e ao determinismo positivista hegemônico. Propõe-se a auxiliar na compreensão de como a Teoria da Complexidade apresenta-se como um modelo epistêmico mais frutífero para as ciências sociais à medida que apresenta uma visão mais complexa e ampliada da realidade. Parte-se, no entanto, num primeiro momento, da premissa de que a teoria geral dos sistemas, antes mesmo que o pensamento complexo, propõe-se a romper com o reducionismo, o mecanicismo e o determinismo clássico, mas falha justamente onde o primeiro é mais avassalador para a prática sócia l– na capacidade que este demonstrou durante longos anos de manter a regulação e a ordem vigente. Contudo, sem intencionar apresentar a Teoria da Complexidade como uma alternativa definitiva ao pensamento ortodoxo, faz-se um paralelo entre esta e a dialética marxista, com a qual, ao mesmo tempo em que parece dialogar, diverge num aspecto fundamental – a forma de conceber a mudança social – e a partir disto adentra-se na discussão sobre seu possível relativismo.

  10. A visão de alunos de gastronomia frente á realidade da profissão e a visão de Chefs profissionais

    OpenAIRE

    Bittencourt, Raramiz Eurípedes

    2007-01-01

    A Gastronomia tem estado cada vez mais em evidência no Brasil nos últimos anos. A partir dessa realidade, este estudo, vinculado ao projeto DIRECT Em direção à linguagem dos negócios (PUCSP/ LAEL e Universidade de Liverpool/AELSU), apresenta os resultados de uma pesquisa desenvolvida na área, tendo como foco a linguagem no contexto das cozinhas profissionais, com o objetivo de realizar uma análise da visão sobre a profissão de chef de cozinha, construída por alunos de p...

  11. PUBLICIDADE, ENUNCIAÇÃO E REALIDADE AUMENTADA: desdobramentos da categoria de pessoa na era digital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandro Tôrres de Azevedo

    2016-12-01

    Full Text Available Neste artigo, visamos refletir sobre uma ação publicitária que se utilizou da tecnologia de realidade aumentada, desenvolvida para a marca Linx, em março de 2011. Mobilizamos fundamentos da Semiótica Discursiva, especificamente sobre a questão da enunciação e a instalação da categoria de pessoa, articulando-os com conceitos afeitos à Comunicação Social, em especial a perspectivas utilizadas para compreensão dos fenômenos da cibercultura. Pretendemos, assim, identificar peculiaridades nas interações mediadas por dispositivos de realidade aumentada, considerando esse tipo de atividade comunicativa como aspecto absolutamente novo para os estudos do discurso publicitário.   PALAVRAS-CHAVE: publicidade; semiótica; comunicação; cibercultura; realidade aumentada.   ABSTRACT In this article, we aim to reflect on an advertising action that was used augmented reality technology developed for Linx brand in March 2011. We mobilized foundations of semiotics Discursive, specifically on the subject of enunciation and the installation of the category of person, articulating with concepts accustomed to the media, especially the perspectives used to understand the phenomenon of cyberculture. We intend, therefore, to identify peculiarities in interactions mediated by augmented reality devices, considering this type of communicative activity as absolutely new aspect to the studies of advertising discourse.   KEYWORDS: advertising; semiotics; communication; cyberculture; augmented reality.   RESUMEN En este artículo, pretendemos reflexionar sobre una acción de publicidad que utiliza tecnología de realidad aumentada, desarrollada para la marca Linx en marzo de 2011. Movilizamos a fundaciones de la semiótica discursiva, específicamente en el sujeto de enunciación y la instalación de la categoría de persona, articulando los conceptos aficionado a los medios de comunicación, en particular las perspectivas que se utilizan para la

  12. Fragmentos de la realidad social posmoderna

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    EDUARDO BERICAT ALASTUEY

    2003-01-01

    Full Text Available En las sociedades avanzadas estamos asistiendo a tal cúmulo de transformaciones sociales, políticas, económicas y culturales que apenas puede eludirse la pregunta de si nuestras sociedades se estarán enfrentando a un verdadero "cambio de época". El presente artículo trata de responder a esta pregunta ofreciendo un amplio panorama de las principales aportaciones teóricas que diversos pensadores y científicos sociales han elaborado al observar y analizar el cambio social contemporáneo. Aunque estas aportaciones muestran la existencia de un debate entre continuistas y rupturistas, es decir, entre quienes creen que las actuales transformaciones sociales son una mera prolongación de la modernidad y quienes creen que estamos entrando en una nueva sociedad posmoderna, todos ellos insisten en la relevancia y magnitud de los cambios. El concepto de sociedad posmoderna, cuya consolidación sociológica data de la década de los ochenta, sigue siendo un concepto polémico que adolece de la necesaria precisión y rigor. Sin duda, constituye en muchos casos un irreflexivo "concepto moda". Pero también sirve a la pretensión científica de configurar una imagen coherente de la amplísima variedad de cambios que se están produciendo en una gran multitud de ámbitos. De ahí que el artículo se configure, según la propia lógica posmoderna, como un conjunto de fragmentos de realidad social todavía carentes de la necesaria consistencia y unidad. El artículo, por último, ofrece una visión de la sociedad emergente basada en la hipótesis de la bifurcación posmoderna. Según esta hipótesis, el proceso de posmodernización constituye el despliegue bifurcado y simultáneo de la modernidad por dos senderos, uno por el que caminamos hacia la hipermodernización y otro por el que avanzamos re-actualizando la tradición. Propone que este nuevo cambio social, el que nos lleva desde la sociedad moderna a la sociedad posmoderna, no puede entenderse desde

  13. Movimentos Globais e Cenários em Turismo: uma realidade dinâmica, uma viagem ao futuro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Gonzaga Godoi Trigo

    2012-12-01

    Full Text Available Resumo Neste artigo se analisa o contexto contemporâneo global configurado pelas recentes crises e se prospectam cenários que exploram as possibilidades oferecidas pelos novos parâmetros de competitividade, com ênfase nos imperativos da inovação, em mudanças que marcaram o mundo nas últimas décadas e fatos que põem em cheque estruturas e processos historicamente constituídos. O setor de turismo e viagens sofre os impactos de toda sorte de transformações e tenta se adaptar às novas configurações sócio-culturais e de possibilidades facilitadas pelas novas tecnologias da informação, que, por sua vez, configuram novos segmentos, novos mercados e novos produtos. Entender a dinâmica, extensão e intensidade dessas mudanças é fundamental na análise atual e prospectiva, imprescindível para orientar decisões estratégicas em turismo. Palavras-chave: turismo; mudanças; cenários; inovação. Abstract This article analyzes the contemporary global context set by recent crises and prospectam scenarios that explore the possibilities offered by new parameters of competitiveness, with emphasis on the imperatives of innovation, changes that marked the world in recent decades and facts that put in check structures and processes historically made. The travel and tourism sector suffers the impacts of all sorts of transformations and tries to adapt to the new socio-cultural settings and possibilities facilitated by new information technologies, which, in turn, configure new s¬egments, new markets and new products. Understand the dynamics, extent and intensity of these changes is critical in analyzing current and prospective, necessary to guide strategic decisions on tourism. Keywords: tourism; changes; scenarios; innovation. Resumen En este artículo se analisa el contexto contemporáneo mundial establecido por las crisis recientes y se prospectam las posibilidades que ofrece nuevos parámetros de competitividad, con énfasis en los imperativos de la innovación, los cambios que marcaron el mundo en las últimas décadas y los hechos que ponen en estructuras de control y procesos históricamente instalados. El sector de los viajes y turismo sufre los impactos de todo tipo de transformaciones y trata de adaptarse a los nuevos contextos socioculturales y las posibilidades facilitadas por las tecnologías de la información, la cual, a su vez, configuran nuevos segmentos, nuevos mercados y nuevos productos. Compreender la dinámica, la extensión y la intensidad de estos cambios es crítico en el análisis actual y futura, necesaria para orientar las decisiones estratégicas en turismo. Palabras clave: : turismo; cambios; escenarios; innovación.

  14. Posibilidad de la realidad virtual en entornos BIM

    OpenAIRE

    Araujo Criollo, Soraya Jeannette

    2017-01-01

    Para hablar de realidad virtual, aumentada y buscar la manera de cómo conectar con la metodología BIM, primero hay que definir qué es cada elemento, cómo se utilizan y en qué sectores. De forma simplificada, la realidad virtual es la recreación de un escenario mediante herramientas informáticas para generarnos la ilusión de encontrarnos en un entorno diferente al real. La primera idea que nos viene a la cabeza cuando se habla de RV es asociarla al sector del entretenimiento, co...

  15. Ontología y Lenguaje de la Realidad Social

    OpenAIRE

    Posada-Ramírez,Jorge

    2014-01-01

    El siguiente texto muestra desde la ontología y la filosofía del lenguaje una serie de características de las ciencias sociales que al contrastarse con las ciencias naturales prueban la imposibilidad conceptual de conglomerarlas en una única ciencia. Las características filosóficas de los objetos de estudio de las ciencias sociales (ontología de la realidad social), así como ciertos rasgos del lenguaje que definen la realidad social, ilustra que la estructura del esquema conceptual de las cie...

  16. ¿Qué realidad representa la contabilidad?

    OpenAIRE

    Walter Carrizo; Silvia León

    2007-01-01

    La discusión acerca del status epistemológico de la contabilidad sigue aún vigente. A pesar de ello, los autores coinciden en general, en que el problema central de esta disciplina radicaría en producir información acerca de la realidad en la que se encuentra un determinado ente económico en cuestión. Para ello se recurre a segmentar la realidad, modelizarla y medirla, de modo de poder representarla y así ejercer control sobre tal ente. Es aquí donde surge el siguiente interrogante ¿cuál es l...

  17. Estrangeiros no Brasil: realidades e desafios - 10.5102/uri.v3i2.281

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Márcia Sprandel

    2007-09-01

    Full Text Available O artigo faz um balanço da situação atual dos estrangeiros no Brasil, a partir de quatro aspectos. No que se refere a legislação, retrata o atual momento, de discussão pública de uma nova Lei de Estrangeiros; Em termos de números, analisa os dados dos Censo de 2000, além de outras fontes disponíveis sobre o tema. Procura, ainda, identificar algumas das realidades localizadas vividas por estrangeiros, especialmente aqueles em situação migratória irregular. Finalmente, defende uma nova visão do Brasil para com os estrangeiros, baseada não mais nos preceitos de segurança nacional, mas na ótica dos direitos humanos.

  18. Violência entre irmãos: Uma realidade desconhecida

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inês Carvalho Relva

    2012-01-01

    Full Text Available This article is a review of the literature on sibling violence. Although it is a subject rarely discussed in scientific literature, some research has shown that deserves more attention, given its high prevalence and dangerousness. We have identified some concepts that have been associated with this issue, and presented several studies that point to its high occurrence and risk factors that have been suggested to explain this violence. We, also, do a description of the various definitions of different types of violence (e.g., physical violence, psychological violence and sexual abuse and analyzed their impact.

  19. Classificação internacional das atividades de enfermagem: uma amostra da realidade brasileira

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Magda Rojas Yoshioca

    1993-12-01

    Full Text Available O estudo constituiu-se de levantamento bibliográfico com objetivo de identificar os termos referentes as atividades de enfermagem: diagnosticar, prescrever e avaliar. O levantamento foi realizado em revistas, dissertações e teses da enfermagem brasileira, do acervo da biblioteca da Escola de Enfermagem da Universidade de São Paulo e do catalogo de pesquisas e pesquisadores de enfermagem do Centro de Estudos e Pesquisas da Associação Brasileira de Enfermagem, no periodo de 1988 a 1992. Oas 119 publicações encontradas identificou-se que 53,5% referiam-se ao termo prescrição de enfermagem, 39,0% ao diagnóstico de enfermagem e 7,5% a avaliação da assistência. Cada um destes termos recebeu denominações diferentes, o que denota a necessidade de padronização de linguagem.

  20. Pokémon Go: uma análise da realidade como entretenimento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karen Danielle Magri Ferreira Razera

    2017-07-01

    Full Text Available This article aims to analyze the repercussion of the Pokémon Go game to investigate the influence of the media on the behavior of the players, based on articles from the newspaper Folha de São Paulo. The critical theory of society was the theoretical basis that guided the analyzes, because it explains the social contradictions of this society of classes and their concepts about the formation of individuals. It was observed that the articles of the newspaper, mostly encourage the players in positive aspects of the game. The criticism of the game can be understood in its contradiction, because no one escapes of the cultural industry. From the analysis, it’s observed several characteristics of the cultural industry, which is the entertainment industry, making reality itself entertaining and encouraging the understanding that life don’t be taken so seriously.

  1. Formação ética dos enfermeiros: qual a realidade Portuguesa?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Maria Reis

    Full Text Available Reconhecendo a existência de políticas de educação que norteiam o ensino da Ética em Enfermagem, foi nosso intuito conhecer a realidade da formação inicial dos enfermeiros em Portugal. O enquadramento conceitual efetivou-se na consulta e leitura de obras completas, de documentos (especialmente as recomendações da Ordem dos Enfermeiros, cruzados com concepções fundamentadoras de autores da Ética em Enfermagem e na Filosofia, nomeadamente Watson e Mounier. A coleta de dados foi feita mediante a consulta aos planos de estudo e aos conteúdos programáticos/programas curriculares no âmbito da ética e deontologia das instituições de ensino superior que oferecem cursos de Enfermagem. Verificou-se que somente cinco estabelecimentos cumprem as recomendações da Ordem dos Enfermeiros relativas ao ensino da Ética e da Deontologia. Além disso, há uma variabilidade de nomenclaturas atribuídas às disciplinas/unidades curriculares e aos conteúdos programáticos/programas curriculares, inseridos nas mesmas e uma grande discrepância na carga horária atribuída às diferentes áreas curriculares.

  2. Formação ética dos enfermeiros: qual a realidade Portuguesa?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Maria Reis

    2012-08-01

    Full Text Available Reconhecendo a existência de políticas de educação que norteiam o ensino da Ética em Enfermagem, foi nosso intuito conhecer a realidade da formação inicial dos enfermeiros em Portugal. O enquadramento conceitual efetivou-se na consulta e leitura de obras completas, de documentos (especialmente as recomendações da Ordem dos Enfermeiros, cruzados com concepções fundamentadoras de autores da Ética em Enfermagem e na Filosofia, nomeadamente Watson e Mounier. A coleta de dados foi feita mediante a consulta aos planos de estudo e aos conteúdos programáticos/programas curriculares no âmbito da ética e deontologia das instituições de ensino superior que oferecem cursos de Enfermagem. Verificou-se que somente cinco estabelecimentos cumprem as recomendações da Ordem dos Enfermeiros relativas ao ensino da Ética e da Deontologia. Além disso, há uma variabilidade de nomenclaturas atribuídas às disciplinas/unidades curriculares e aos conteúdos programáticos/programas curriculares, inseridos nas mesmas e uma grande discrepância na carga horária atribuída às diferentes áreas curriculares.

  3. A realidade aumentada em smartphones na exploração de informações estatísicas e cartográficas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabiana Silva Pinto

    Full Text Available A Realidade Aumentada é uma nova forma de interação homem-máquina, que permite aos usuários examinar a realidade mediante a visualização/inclusão de informação adicional, previamente selecionada, relevante para a solução de um determinado problema, em tempo real junto com a realidade percebida pelo ser humano. Basicamente, uma camera de vídeo proporciona cenas em tempo real e um sistema de computador adiciona à imagem real a informação virtual, como por exemplo a inserção de nomes de elementos geográficos como rios e montanhas os quais não são visíveis a olho nú e podem ser inseridos como informação virtual sobre à imagem real. O objetivo deste trabalho é explorar o uso da realidade aumentada em smartphones na visualização e representação de dados do Censo e Banco de Nomes Geográficos do Brasil, logo informações estatísticas e cartográficas respectivamente, ambos disponibilizados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE, bem como validar a representação dos dados através do uso de diferentes variáveis visuais. Para alcançar o objetivo proposto um módulo de realidade aumentada para smartphone foi desenvolvido, o qual utiliza diferentes variáveis visuais para a representação dos dados. A presente pesquisa visa permitir aos estudantes, técnicos e usuários de cartográfia a obter, explorar, solucionar problemas, facilitar a compreensão e interpretação de informações cartográficas e estatísticas em tempo real através de uma nova forma de visualização: a realidade aumentada.

  4. O papel das instituições sociais ante o desafio de inovar os processos de gestão territorial: uma análise comparativa entre o Grande ABC Paulista e os municípios do Eixo Dutra.

    OpenAIRE

    Wiliam Retamiro

    2015-01-01

    O presente trabalho objetiva debater o papel das instituições sociais universais como ferramenta essencial para transformar uma sociedade por meio de uma nova visão econômica. Desenvolvido por uma metodologia bibliográfica e documental, este artigo tece uma análise de como as instituições sociais, sendo o Estado, a economia e universidade podem interferir na realidade socioeconômica de um território, outrora imutável quanto a sua realidade para uma nova perspectiva de mutação promissora. Dial...

  5. Cruzeiros marítimos: realidade da oferta e da demanda no mercado brasileiro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Eduardo de Almeida Ramoa

    2014-12-01

    Full Text Available O turismo marítimo apresenta uma demanda crescente e constante nos Estados Unidos e na Europa. No Brasil, esse mercado vinha se destacando com crescimento exponencial da demanda, no entanto, a partir da temporada 2011/2012 a taxa de crescimento tem apresentado queda. Este estudo de caráter exploratório e descritivo utiliza o método de procedimento matemático e tem como objetivo geral identificar a realidade da oferta e da demanda no mercado brasileiro de cruzeiros marítimos. Para atingi-lo foram identificados os históricos da oferta e da demanda, no período de 2004 a 2013, e da situação atual da infraestrutura portuária, através da utilização de técnicas de documentação indireta, procedimento documental e bibliográfico. Para se comparar a taxa de crescimento do mercado brasileiro com os principais mercados foi realizado cálculo da extrapolação matemática exponencial. Os resultados apresentados indicam que o Brasil é o único país entre os dez maiores mercados de cruzeiros marítimos, que possui taxa de crescimento negativo, indicando haver uma crise no segmento de cruzeiros marítimos, cujo motivo aponta para os problemas estruturais como sendo uma das causas da queda da oferta e da demanda no mercado brasileiro.

  6. APLICACIONES DE REALIDAD AUMENTADA MÓVIL EN ENTORNOS COTIDIANOS APLICAÇÕES DE REALIDADE AUMENTADA MÓVEL EM MEIOS QUOTIDIANOS MOBILE AUGMENTED REALITY APPLICATIONS IN DAILY ENVIRONMENTS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Elena Jaramillo

    2010-12-01

    Full Text Available Con el poder creciente y la miniaturización de los dispositivos móviles, nuevas áreas de estudio han encontrado en esta tecnología una nueva forma de visualización e interacción. La realidad aumentada, como una prometedora metáfora de interacción humano-máquina, no es la excepción. Aunque debido ante todo a limitaciones de procesamiento y hardware, los móviles no ofrecen una solución viable para algunas aplicaciones de realidad aumentada de propósito general, otras aplicaciones los han utilizado con éxito para visualizar información gráfica virtual en entornos reales. En este artículo presentamos experiencias adquiridas con el uso de realidad aumentada en dispositivos móviles como metáfora de la visualización. Específicamente, nos concentramos en la necesidad de preservar el patrimonio cultural para proponer la realidad aumentada como una interfaz para visualizar dicho patrimonio. Este artículo presenta dos aportes principales: el primero, la forma de visualización de patrimonio cultural colombiano y el segundo, una mejora de la experiencia del usuario al presentar piezas culturales colombianas detalladas. Se creó un museo aumentado como caso de estudio y se evalúa la viabilidad del uso de dispositivos de mano para la visualización.Com o poder crescente e a miniaturização dos dispositivos móveis, novas áreas de estudo encontraram nesta tecnologia uma nova forma de visualização e interação. A realidade aumentada, como uma prometedora metáfora de interação humano-máquina, não é a exceção. Embora devido principalmente a limitações de processamento e hardware, os móveis não oferecem uma solução viável para algumas aplicações de realidade aumentada de propósito geral, outras aplicações os utilizaram com sucesso para visualizar informação gráfica virtual em meios reais. Neste artigo apresentamos experiências adquiridas com o uso de realidade aumentada em dispositivos móveis como metáfora da

  7. En torno a la realidad humana en Xavier Zubiri

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Espinoza Lolas, Ricardo

    2016-08-01

    Full Text Available This article inquires into the nature of human reality and its connection to the concept of person in the philosophy of Xavier Zubiri(1898-1983. The methodology of the analysis consists in reviewing the nature of human reality through the prism of noology, i.e., the final period of this author’s work, in order to introduce man from its always incarnate, prominently physical, dimension of human reality. This allows individual development and the historical and social display of the human being from a physical perspective to be represented.Este artículo indaga acerca del carácter de la realidad humana y su relación al concepto de persona en el pensamiento de Xavier Zubiri (1898-1983. La metodología de análisis consiste en revisar el carácter de la realidad humana desde la noología, esto es, la última etapa de la obra del autor, a fin de presentar al hombre desde su dimensión eminentemente física y siempre encarnada de la realidad humana, permitiendo repensar desde una perspectiva física el desarrollo individual, así como también, el despliegue social e histórico del ser humano.

  8. Madrid en el siglo XXI. Transformaciones y retos de su realidad social. La Realidad Social de Madrid Vol. II

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª del Pilar Gomiz Pascual

    2014-03-01

    Full Text Available Madrid en el siglo XXI. Transformaciones y retos de su realidad social  es el título elegido por la Asociación Madrileña de Sociología (AMS para el segundo volumen de lo que pretende ser una trilogía sobre la Realidad Social de Madrid. Tras el éxito del trabajo realizado con el primer volumen, Antonio Lucas Marín, Carmen Cortés Beltrán y Dolores Cáceres Zapatero, vuelven a coordinar un proyecto excelente donde se da un paso más al esfuerzo comenzado con la edición anterior por dar a conocer aspectos nuevos de la estructura social del Madrid del siglo XXI, aportando enfoques y matices que quedaron sin analizar entonces. 

  9. CECÍLIA MEIRELES: UMA TRAVESSIA POÉTICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rogério Lobo Sáber

    2011-01-01

    Full Text Available O presente artigo aponta os traços mais relevantes da obra poética de Cecília Meireles, uma das escritoras mais intensas da literatura brasileira. Investigaremos os aspectos formais e semânticos do poema Motivo, integrante do livro Viagem (1939, que representa a profissão de fé da escritora. Acreditamos que o presente estudo não é válido somente para o campo dos estudos literários, já que uma análise mais atenta acerca da produção de Cecília Meireles pode nos indicar caminhos que levam a uma compreensão mais ampla de nossa própria existência, de nossa própria marcha sobre esta realidade desencantadora e sem horizontes.

  10. A interdisciplinaridade como instrumento de inclusão social: desvelando realidades violentas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barros, Mari Nilza Ferrari de

    2003-01-01

    Full Text Available A violência contra crianças e adolescentes é um fenômeno social que atravessa as fronteiras de classe, credo, raça ou cultura e tem sido objeto de estudo de vários profissionais e instituições que trabalham com esta temática. A Universidade Estadual de Londrina, através dos Departamentos de Serviço Social, Direito, Comunicação Social e Psicologia Social e Institucional, vem realizando um trabalho em parceria com os três Conselhos Tutelares do Município a fim de atender os casos de violência praticada contra a criança e o adolescente. A violência não é um mero retrato de uma realidade externa, isolada e impenetrável, mas revela uma relação que atinge violentador e violentado, explicitando as conseqüências de tais práticas. As ações envolvendo diferentes áreas do conhecimento permitem ampliar a compreensão do fenômeno, bem como o delineamento de estratégias de intervenção no âmbito da prevenção, disseminando informações que sensibilizem os diferentes segmentos da sociedade civil organizada. A integração de saberes na forma de Grupo de Trabalho Interdisciplinar redimensiona o fenômeno da violência na sua extensão e complexidade instalando o compromisso político e a responsabilidade social em todos os seus integrantes

  11. Trabalhar para estudar/estudar para trabalhar: realidade e possibilidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Janes Teresinha fraga Siqueira

    2011-01-01

    Full Text Available O trabalho que apresentamos é parte da pesquisa, ainda não concluída, com os estudantes das licenciaturas e da pedagogia da Universidade de Santa Cruz do Sul- UNISC-RS-Brasil. Este está inserido na linha de pesquisa: educação, trabalho e emancipação do mestrado em educação desta Universidade. Queremos compreender, à luz do materialismo histórico e dialético e das categorias da crítica da economia política, os significados atribuídos pelos estudantes universitários ao fenômeno trabalho e estudo. É uma pesquisa preferentemente qualitativa de natureza dialética. Para Marx, a essência da realidade humana reside no trabalho, mas a fonte de toda a riqueza está na natureza. Logo trabalho, natureza e sociedade estão em relação dialética. Trabalho, portanto, é a ideia central articuladora, e natureza e sociedade devem ser estudadas em conexão com o trabalho. Marx trata o trabalho, no modo de produção capitalista, como um impedimento ao desenvolvimento humano. Propõe omesmo como um ato de criação e auto-expressão humana que não deve ter um valor. A compreensão dessa premissa é necessária para que os trabalhadores possam significar e ressignificar o trabalho para além da ideologia dominante. Algumas categorias aparecem como relevantes para a análise: condições de trabalho e de estudo, necessidade de formação, predominância do trabalho sobre o estudo, dificuldade deconciliar tempo de estudo e de trabalho. Na relação com o objeto de estudo, ressaltaremos a crise estrutural do capital, a desregulamentação das leis do trabalho e sua flexibilização e as contradições entre trabalho e estudo bem como quais possibilidades emancipatórias são visualizadas ou sonhadas pelos trabalhadores estudantes.Resume Ce travail constitue une partie de la recherche entreprise avec les étudiants du cours de pédagogie de l´Universidade de Santa Cruz do Sul – UNISC – RS – Brésil. Il est intégré dans le champ de

  12. Realidad Aumentada, educación y museos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Ruiz Torres

    2011-05-01

    Full Text Available En los últimos años la Realidad Amentada está consiguiendo un protagonismo cada vez más importante en diversas áreas de conocimiento, mostrando la versatilidad y posibilidades que presenta esta nueva tecnología derivada de la Realidad Virtual. La capacidad de insertar objetos virtuales en el espacio real y el desarrollo de interfaces de gran sencillez, la han convertido en una herramienta muy útil para presentar determinados contenidos bajo las premisas de entretenimiento y educación, en lo que se conoce como “edutainment”. Fruto de esa dimensión educativa que representa, se han desarrollado en nuestro país varios proyectos para las aulas como pueden ser “Aprendra” (Valencia, o el denominado “Big-Bang 2.0” dentro del programa Eskola 2.0 (País Vasco. La Realidad Aumentada también ha demostrado su función pedagógica en otro tipo de escenarios como son los museos y centros de interpretación, donde constituye uno de los recursos museográficos más vanguardistas gracias a que favorece la interacción entre los visitantes y el objeto cultural de una forma atractiva a la vez que didáctica. Es el caso del Centro de Interpretación de la Orden Militar de Calatrava (Alcaudete, Jaén o el Centro de Interpretación de la Tecnología (Zamudio, Bizcaia, que cuentan en su discurso expositivo con instalaciones basadas en esta tecnología, cumpliendo con la principal función de estos espacios: la difusión de contenidos culturales.

  13. Realidad aumentada en medicina Augmented reality in medicine

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Enrique Ortiz Rangel

    2011-02-01

    Full Text Available En la actualidad, la realidad aumentada representa una forma reciente de visualización que combina, de manera funcional, la virtualidad con la realidad misma, generando posibilidades nuevas para la interpretación de información antes no disponible, que abren nuevas maneras para aprender y reconocer los datos, procesarlos en información y convertirlos fácilmente en conocimiento. Las diferentes formas para llevar a cabo experiencias en realidad aumentada, se encuentran listas desde diferentes plataformas informáticas y de telecomunicaciones, que facilitan adelantar proyectos en este sentido, de manera rápida y económica. La Medicina, y particularmente la Cardiología, pueden asistirse de este tipo de medios para complementar la información disponible en otros formatos, y pasarlos a la tridimensionalidad, desde donde la interpretación de imágenes sobre objetos 3D está servida para estos propósitos.Nowadays, Augmented Reality represents a new form of visualization that combines virtuality with reality in a functional way, creating new possibilities for the interpretation of information that was not previously available. These possibilities lead to new ways of learning and acknowledging data, to process them into information and to convert them into knowledge easily. Various ways to carry out experiments in Augmented Reality are available from different computing and telecommunications platforms, which facilitate the fast and economic development of projects. Medicine, and cardiology in particular, can take advantage of this new type of media to complement the information yet available, transforming it into other formats and passing them to three dimensions, wherever these images are an appropriate complement.

  14. Realidad aumentada, una revolución educativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ibán de la Horra Villacé

    2017-01-01

    Full Text Available En este artículo se pretende mostrar las diferentes características que posee esta tecnología en el ámbito educativo y formativo. Destacar la versatilidad en su uso, permitiendo ser válida para cualquier tipo de materia y nivel académico. La motivación y el aprendizaje son dos de los pilares fundamentales sobre los que se crean las metodologías. Es por ello, que la realidad aumentada dota del medio para conseguir este fin.

  15. UP: la arquitectura de ficción hecha realidad

    OpenAIRE

    Salgado Barbadillo, Laura

    2017-01-01

    La arquitectura de ficción siempre ha estado presente en nuestras vidas, sobre todo en el ambiente relacionado con el cine. Este mundo se caracteriza porque trata siempre de seguir evolucionando y por crear realidades aparentemente imposibles. Este trabajo trata de, escogiendo uno de estos casos, demostrar que podría llevarse a cabo y construirse con los medios actuales con el menor número posible de modificaciones. Para el desarrollo de este trabajo se escogerá la casa de la p...

  16. Realidad aumentada en Educación Infantil

    OpenAIRE

    Sánchez Rodríguez, José; Ruiz Palmero, Julio; Sánchez Vega, Elena

    2016-01-01

    Comenzamos por un resumen del marco normativo de la etapa Educación Infantil en el que se indica la necesidad de incluir las tecnologías en la misma. Posteriormente comentamos posibilidades de materiales y recursos tecnológicos para la enseñanza. Por último, detallamos algunas experiencias de uso de la realidad aumentada (RA) con alumnado del segundo ciclo de Educación Infantil. Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.

  17. Cultivos transgénicos en Argentina : mitos y realidades

    OpenAIRE

    Cantamutto, Miguel; Poverene, Mónica

    2003-01-01

    Cantamutto, M., Poverene, M. (2003). Cultivos transgénicos en Argentina: mitos y realidades. Redes, 10(20), 171-181. La producción creciente de cultivos transgénicos en la Argentina es observada con preocupación por la población debido a que aparecen cada vez más voces planteando dudas y amenazas acerca de las consecuencias del uso de esta tecnología, que incluso se atribuye a oscuras manipulaciones políticas. ¿Tienen fundamento esos conceptos? ¿A qué aspectos del uso de organismos genétic...

  18. Jóvenes e internet. Realidad Y mitos

    OpenAIRE

    América Tonantzin Becerra Romero

    2015-01-01

    La relación entre jóvenes urbanos e internet parece ineludible. Día a día, las actividades, deseos, necesidades e intereses de los y las jóvenes actuales se pue - den visualizar a través de las acciones que realizan en la red, sobre todo en las redes sociales, sitios web, blogs y vblogs. Dichas acciones, son apreciadas de distinta forma por los grupos sociales, de manera que pueden ser altamente valoradas o bien, criticadas. En este ensayo se exponen una realidad y cuatro mitos sobre los...

  19. El Caribe Insular: entre la realidad y la subversión epistémica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felix Valdés García

    2016-11-01

    antilhano, antilhanidade, poética da relação, aculturação e conceitos-metáforas como "Caliban" - que constituem uma expressão teórica e filosófica da realidade, da existência caribenha. Um caso notável  discutido no texto é o surgimento do Grupo Novo Mundo (New World Group, que ante a criação de novos estados-nação após a independência da coroa Inglesa, constata sua insatisfação com o conhecimento e as ferramentas teóricas metropolitanas vigentes e depois de considerar que "pensavam para agir", propuseram o desenvolvimento de um "pensamento independente" e a articulação de noções como 'descolonização epistêmica', 'soberania epistêmica', 'Caribenização epistêmica' ou estudar o Caribe como um sistema de plantation. A subversão epistêmica do Caribe anglófono se deu por meio de intelectuais ativos, aqueles que, com propósito prático e compromisso com seu mundo, pensavam para transformar. Palavra chaves: Caribe, descolonização epistêmica, Grupo Novo Mundo, Pensamento Crítico Insular Caribbean: Between reality and epistemological subversion Abstract The reality of the Caribbean – it’s true, it’s ontology -, because of the complex historical process and it's “being”, generated forms, seizure modes and concepts that are far from those established by Western thought. Throughout the twentieth century, notions such as blackness, “choteo”, creolization, imperial border, wretched of the Earth, Antillean speech, “antilhanidade”, poetic of relationships, acculturation and metaphoric concepts as “Caliban”, has been formulated and became constitutive of a theoretical e philosophical expression of Caribbean existence. A notable case discussed in this article is the emergence of the New World Group, that, against the creation of new Nation-states after the independence from the English Empire, shows it’s dissatisfaction with the current metropolitan knowledge and theoretical approaches. Afterwards, considering that they should

  20. Inclusión educativa: ¿quimera o realidad?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amor del Rosario Lalama Franco

    2018-02-01

    Full Text Available El presente artículo tiene por finalidad hacer un análisis sobre la realidad de la inclusión educativa en nuestro país, proceso que durante alrededor de diez años se ha venido instaurando como política de estado en Ecuador. En el mismo se informan los nuevos retos que el maestro ha tenido que enfrentar hasta la actualidad al asumir las herramientas didácticas metodológicas para trabajar con la inclusión de niños con necesidades educativas especiales, esto cuestión que con anterioridad había quedado en muchos casos en letra muerta. Sin embargo estas herramientas permiten la emergente capacitación del docente para que pueda brindar apoyo psicopedagógico efectivo y hacer de las adaptaciones curriculares más que un eslabón perdido, un puente que abra caminos de oportunidades haciendo de la inclusión educativa más que una quimera, una naciente realidad

  1. Competitividade: uma visão caleidoscópica

    OpenAIRE

    Müller, Geraldo [UNESP

    1994-01-01

    O artigo busca discutir o conceito de competitividade a partir de uma nova realidade mundial, que inclui os fenômenos da globalização e regionalização. O autor procura enfatizar a relação entre a competitividade definida como fenômeno econômico, com um enfoque sociocultural que trabalha com os conceitos de eqüidade, sustentabilidade e valores sociais. This paper aims to discuss the concept of competitiveness based on a different world reality, which includes both globalization and regional...

  2. Teolinda Gersão: uma contista portuguesa com certeza = Teolinda Gersão: a portuguese storyteller certainly

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marreco, Maria Inês de Moraes

    2012-01-01

    Full Text Available Neste trabalho começa-se por definir o que se entende por conto. O artigo procura desenvolver uma breve reflexão em torno deste modo de narrar. O texto pretende fazer uma leitura dos contos “A velha” e “Uma orelha”, de Teolinda Gersão, tomando a ironia como fio condutor dessas narrativas. Nesses contos, o imaginário da escritora portuguesa, tecido pela ironia é alimentado pelo desejo de enfrentar a realidade humana, transgredindo convenções. O conflito se instala entre a fantasia e a realidade. Finalmente, analisar-se-á a correspondência mantida entre a “velha” e “Isaura”, tendo em conta a velhice, a morte, o abandono e a representação

  3. Marcadores para la Realidad Aumentada para fines educativos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Reina Zarate Nava

    2013-12-01

    Full Text Available La Realidad Aumentada (AR es considerada por algunos expertos como la tecnología en crecimiento para el 2014, en diferentes sectores: ingeniería, educación, juegos y negocios, siendo este último el más usado en él 2013. Sin embargo en el sector educativo la AR se presenta en algunos proyectos que se han desarrollado para diferentes áreas de las ciencias, como Química, Física y Matemáticas, lo anterior con el objetivo de facilitar el proceso de Enseñanza-Aprendizaje. En el presente artículo se presenta el modelo de patrones utilizado para un Proyecto AR enfocado en Química, el cual presenta un conjunto de patrones que fueron valorados para facilitar el rastreo de los objetos y a su vez el entendimiento de algunos materiales de los laboratorios de Química I.

  4. Realidad humana y mundos de ficción

    OpenAIRE

    González Fernández, Ángel

    2007-01-01

    Una filosofía de la literatura ha de ocuparse de dos problemas de honda significación para la Antropología Filosófica; por un lado, la dimensión existencial de la literatura: el porqué de la inveterada afición humana a crear y a instalarse en mundos de ficción. Por otra parte, la cuestión de la onticidad de las realidades literarias: en palabras de Unamuno,”¿quién es más real, Cervantes o don Quijote”? A philosophy of literature must address two problems of deep significance for Philosophi...

  5. Jóvenes e internet. Realidad Y mitos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    América Tonantzin Becerra Romero

    2015-01-01

    Full Text Available La relación entre jóvenes urbanos e internet parece ineludible. Día a día, las actividades, deseos, necesidades e intereses de los y las jóvenes actuales se pue - den visualizar a través de las acciones que realizan en la red, sobre todo en las redes sociales, sitios web, blogs y vblogs. Dichas acciones, son apreciadas de distinta forma por los grupos sociales, de manera que pueden ser altamente valoradas o bien, criticadas. En este ensayo se exponen una realidad y cuatro mitos sobre los jóvenes e internet, en un afán de contribuir a las aportaciones realizadas a este tema desde el ámbito de la comunicación y de los estudios de juventud.

  6. Por um outro princípio da realidade: o sentido formativo da estética em H. Marcuse

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vivian Baroni

    2017-04-01

    Full Text Available Tendo por base a filosofia de Herbert Marcuse, o presente artigo objetiva demonstrar a possibilidade de superação do princípio da realidade por meio dos pressupostos fornecidos pela educação estética. Centrada na formação do sujeito como um todo, a educação estética de Marcuse aproxima-se do conceito de Bildung, focando-se na tarefa de trazer de volta à racionalidade moderna as dimensões humanísticas que foram bloqueadas pelo processo da racionalização instrumental. Ao rechaçar a lógica competitiva e dar ênfase à libertação instintual, a educação estética seria capaz ainda de fomentar uma nova estrutura da experiência, que modificaria de modo essencial a relação dos indivíduos com os objetos e com o meio. Desse modo, a educação estética poderia projetar uma tecnologia livre para a realização do seu telos original: a preservação da vida.

  7. Melhorar a atratividade da informação através do uso da realidade aumentada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Fombona Cadavieco

    Full Text Available Propomo-nos neste trabalho abordar o conceito de realidade aumentada e as suas aplicações no contexto de aprendizagem, nomeadamente, para explicar um conceito através da incorporação de dados ao objecto captado por um dispositivo móvel. A técnica consiste em analisar imagens-chave na foto ou a própria posição geográfica do usuário e combiná-las, através de uma aplicação informática, com dados armazenados e que se sobrepõem à realidade. Esta técnica desafia a tarefa clássica no quadro tradicional. Com ela, pretende-se rendibilizar, do ponto de vista informacional e educativo, o fenómeno alargado do uso de dispositivos móveis pois, observamos que estas tecnologias avançadas motivam o utilizador a explorar determinadas áreas do conhecimento. Este tipo de trabalho aplica-se a etapas educativas indefinidas pois, actualmente, prolonga-se, ao longo da vida, os momentos em que se adquire formação. Os âmbitos de utilização também não são específicos e dissipam-se, dado que a referência espacial está se deslocando para um campo virtual de indefinição física e num contexto dominado pelo próprio usuário.

  8. Aplicação de um Programa de Ensino de Palavras em Libras Utilizando Tecnologia de Realidade Aumentada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dariel de CARVALHO

    Full Text Available RESUMO: a Língua Brasileira de Sinais (Libras é uma língua gestual que abrange as necessidades da comunidade surda e, instituída no Brasil como língua oficial; é ensinada em instituições de atendimento a alunos com surdez. Em vista disso, objetivou-se verificar a eficácia na aplicação de um programa de ensino de um grupo de palavras em Libras por meio de um software com tecnologia de realidade aumentada, avaliando o repertório inicial e final de alunos com surdez. Participaram deste estudo oito alunos com idades entre sete e 16 anos com surdez. Estes foram submetidos a avaliações inicial e final, nas quais, pudemos obter um panorama geral das relações e conhecimento das palavras. A intervenção foi subdividida em cinco sessões para o ensino de 15 palavras, sendo três palavras em cada passo de ensino. Após o emprego do software, foram aplicadas avaliações de sondagem com o objetivo de acompanhar o ensino dessas palavras. Os resultados obtidos apontam para a dificuldade em selecionarem letras do alfabeto e construírem o nome de uma determinada palavra. Em relação ao sinal, foi observado que os participantes dominavam os sinais relacionados e apresentavam dificuldades em identificar seus correspondentes: figura e palavra escrita em Língua Portuguesa. Foi evidenciado a dificuldade dos participantes, de memorizar a sequência correta de letras que compõe uma palavra em Língua Portuguesa. A aplicação do recurso pode não só ensinar palavras e relações novas, como também ampliar a elaboração de estratégias para o ensino planejado em Educação Especial.

  9. Realidad Aumentada: Un sendero por descubrir [Augmented reality: A path to discovery

    OpenAIRE

    Díaz Nieto, Leidy Diana; Nieto Aguirre, Sonia Patricia

    2010-01-01

    Resumen El propósito de este documento es describir un campo de la realidad virtual, la realidad aumentada, término que hace referencia a una tecnología que está adquiriendo gran importancia en diferentes áreas por sus diversas aplicaciones y novedad. El objetivo de un sistema con realidad aumentada es combinar la imagen registrada por un usuario del mundo real a través de un dispositivo, con elementos tridimensionales procesados a través de una computadora. Esta característica permite a la...

  10. Realidade e ficção no Big Brother e no CQC: a promessa de transparência hiper-realista versus o encobrimento irônico e sedutor do real

    OpenAIRE

    Polydoro, Felipe

    2010-01-01

    A realidade tornou-se tema central de uma série de produtos midiáticos contemporâneos. Em variados meios (cinema, televisão, literatura, mídia impressa), alastram-se objetos que exploram a fronteira entre o real e a ficção e que atendem a um anseio por signos da realidade vivida. Neste trabalho, analisamos dois programas de televisão que refletem o fenômeno citado: o humorístico Custe o Que Custar (CQC) e o reality show Big Brother Brasil. A base para esta análise é a teoria de Jean Baudrilla...

  11. Chillida y la realidad : ¿un nuevo romanticismo?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Begoña Fernández Cabaleiro

    1998-01-01

    Full Text Available El arte del romanticismo es la expresión de una sensibilidad que se libera de las reglas establecidas con el fin de buscar nuevas fuentes de inspiración. Esto lleva al artista a buscar nuevos caminos a través de la naturaleza. A finales del siglo XX el hombre vive una situación de vértigo. El arte surge como una vía de transfiguración. Eduardo Chillida parte de la realidad. La relee y la expresa de un modo nuevo. Agua, luz, espacio, sonido; hombre y libertad; espíritu y materia son de nuevo descubiertas y manifestadas en su obra.Romanticize art was a way of sensibility without regulation; It wanted to look for new inspiration ways. The artist looked into the Nature. At the end of XXth century, the man lives a difficult situation.The art borns as a way of change. Eduardo Chillida begins in the reality. He studies it and he makes it in a new way. Water, light, space, sound; Man and liberty; mind and matter are discovered again in his work.

  12. Visión por computador e informática gráfica : Realidad virtual, realidad aumentada e interfaces avanzadas

    OpenAIRE

    Abásolo Guerrero, María José; Mitaritonna, Alejandro; Giacomantone, Javier; De Giusti, Armando Eduardo; Naiouf, Marcelo; Manresa Yee, Cristina; Perales Lopez, Francisco José; Más Sansó, Ramón; Castro, Silvia Mabel

    2013-01-01

    La línea de investigación y desarrollo presentada consiste en estudiar, desarrollar y evaluar métodos y algoritmos de sistemas de visión por computador así como también de informática gráfica. Los principales temas abordados son reconstrucción 3D, realidad virtual, realidad aumentada e interfaces basadas en visión. Uno de los principales objetivos abordados es el fortalecimiento de la investigación mediante el trabajo intergrupal entre diferentes instituciones, tanto nacionales (Universidad N...

  13. O Canto Coral na Comunidade Cristã: reflexões e conclusões a partir de uma pesquisa social

    OpenAIRE

    André Daniel Lichtler

    2001-01-01

    Esta dissertação estuda o canto coral dentro da comunidade cristã. Como atitude metodológica, parte da análise da realidade de um coro comunitário, compara os resultados aí obtidos com bibliografia específica, e retorna à realidade com sugestões para o trabalho coral. O primeiro capítulo apresenta o resultado da pesquisa social realizada junto a uma comunidade, organizando o conteúdo em papéis e funções do coro comunitário e em elementos relevantes para o trabalho coral em geral. O segundo ca...

  14. Arquivo X e a projeção utópica da realidade: o pensamento tecnológico e as novas utopias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Henrique Reis

    2011-01-01

    Full Text Available Uma análise crítica de um episódio da série de televisão Arquivo X, do ano de 1998, com o objetivo de revelar as características e nuances, dentro de um objeto da Cultura da Mídia, do pensamento tecnológico e da projeção utópica da realidade através das representações de tecnologias de sublimação do espaço e do tempo e da fantasia de superação das condições humanas. A série, que se baseia em encontros e mistérios envolvendo tecnologia e o sobrenatural, mostra investigadores que confrontam suas presunções sobre a realidade e se equilibra sobre duas premissas: a da superioridade do herói humano e da inventividade e poder que o desconhecido tem em assombrar a própria existência humana com fantasmagorias oriundas de mais de quatro séculos de fantasias e pesadelos tecnológicos.

  15. ROMANCE, REALIDADE SOCIAL E RELAÇÕES DE PODER: AS ARTIMANHAS DO NARRADOR EM CORDA BAMBA, DE LÍGIA BOJUNGA NUNES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Solange Maria Moreira de Campos

    2015-05-01

    Full Text Available Depois de localizar Corda Bamba, da escritora gaúcha Lygia Bojunga Nunes, nas narrativas contemporâneas que entrecruzam ficção e realidade social, este estudo busca discutir a existência de uma literatura infantil e juvenil e a produção literária que envolve essas faixas etárias. A partir da valorização do receptor e do livro, enquanto objeto de análise, este trabalho também dá guarida ao discurso do narrador, às relações de poder e à ironia, considerando a tessitura textual como um de seus mais relevantes repositórios. Palavras-chave: literatura, realidade social, Corda Bamba.Abstract: After locating Tightrope , the gaucho writer Lygia Bojunga Nunes, in contemporary narratives intersect fiction and social reality , this study discusses the existence of children's literature and literary production concerning these age groups. From the receiver's value and the book as object of analysis , this paper also gives shelter to the narrator's discourse , power relations and irony , considering the textual fabric as one of its most important repositories.Keywords: literature, social reality , Tightrope .Recebido em: 05/04/2015 – Aceito em 27/05/2015

  16. De mochila nas costas, reconstruindo as trilhas da revista Realidade e em busca de novas narrativas. Revista Campus Repórter-UnB

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dione Oliveira Moura

    2009-12-01

    Full Text Available O artigo descreve a experiência de uma revista laboratório da Faculdade de Comunicação da Universidade de Brasília, revista Campus Repórter, lançada no ano de 2007, mas, vai além e problematiza, a partir de experiências concretas, o espaço de ensino-aprendizagem em produção de reportagens como um espaço para construção de (novas formas narrativas para o jornalismo impresso, especialmente o jornalismo de revista. Também descreve o modo de produção colaborativa da revista, a qual envolve estudantes de jornalismo, publicidade e desenho industrial, com supervisão de professores editores da área de reportagem, fotojornalismo e planejamento gráfico.Conclui que a experiência colaborativa na produção de uma revista laboratório soma resultados e que a revista tem trilhado um caminho que aponta para novas formas narrativas mais atentas à polissemia, assim como a perspectivas inovadores de narrar fatos cotidianos a partir de uma perspectiva mais contextual, com inspiração na revista Realidade (1966 a 1976.

  17. Análise de redes sociais informais: aplicação na realidade da escola inclusiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Barreto de Mesquita

    2008-09-01

    Full Text Available No campo educacional, a idéia de inclusão social está associada ao desenvolvimento de uma educação comunitária, compulsória e universal, considerando-se a realidade das pessoas com necessidades especiais. As estratégias de inclusão ganham reforços na valorização dos elos informais e das relações proporcionadas pelas redes de apoio social que visam incentivar a participação de todos e a redução das pressões excludentes. O presente estudo, que teve como base empírica os intentos de um grupo de educadores envolvidos em ações de inclusão de pessoas com necessidades especiais, emprega a metodologia de análise de redes sociais para estudar o potencial de organização e ação em rede desse grupo. A metodologia apresentou-se válida nesse tipo de aplicação, permitindo compreender o papel de cada ator na rede de inclusão socioeducacional de pessoas com necessidades especiais, assim como daqueles que se destacam em posições favoráveis para a constituição, sustentação e expansão dessa rede.

  18. Apariencia y realidad en Hamlet y Las Meninas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio PRIETO MARTÍNEZ

    2009-11-01

    Full Text Available La obra de Shakespeare comenzó a ser estudiada en profundidad a finales del siglo XVII y, sobre todo, en el siglo XVIII. Desde ese siglo hasta el momento actual la investigación en torno a la obra shakesperiana se ha desarrollado hasta tal punto que resulta inabordable. De entre la obra de Shakespeare, Hamlet es probablemente la que suscita mayor interés a causa de su compleja estructura y su contenido ambiguo. Del mismo modo, la obra de Velázquez comenzó a estudiarse con rigor en el siglo XVIII, aunque hasta el siglo XX no se investigan sus características e influencias. Como en el caso de Shakespeare, la bibliografía existente en la actualidad sobre su obra resulta inaccesible para el investigador. De entre todas sus pinturas, Las Meninas, del mismo modo que Hamlet, es la que despierta mayor interés y tiene una proyección universal. Haciendo un recorrido por las investigaciones más importantes realizadas sobre ambas obras en los tres últimos siglos, intento encontrar semejanzas entre ellas, basándome fundamentalmente en su estructura. Apoyando mi investigación en la teoría deconstructivista, según la propuesta de J. Derrida, y siguiendo el esquema formal de ambas obras, propongo el tema general de apariencia y realidad como núcleo de sus semejanzas. Los puntos de analogía entre Hamlet y Las Meninas son, en síntesis, los siguientes: - Texto (expresado en el ser o no ser y el reverso del lienzo sobre el que pinta Velázquez. - El personaje del espectro en Hamlet y el personaje invisible en el cuadro (María Teresa de Austria o el espectador. - Velázquez significante representado en el cuadro y la obra dentro de la obra que representan los cómicos. - El personaje de Claudio, como símbolo del tirano y los reyes representados en el espejo. - Finalmente considero la vigencia y proyección que tienen ambas obras en el mundo actual.

  19. Virtualidad - realidad empresarial. Caso empresa Pyme–biocosmética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexander Aragón Chamorro

    2012-06-01

    Full Text Available En los últimos años se ha observado en Colombia un notable incremento en la penetración y uso de Internet gracias a la reducción de los costos de conexión y del hardware computacional necesario, así como a las diversas opciones de acceso a la Web. En este marco, desde el Grupo de Investigación en Productividad y Competitividad, GICPE, de la Universidad Autónoma de Occidente, se ha desarrollado un proyecto denominado “Empresa pyme Virtual Colaborativa – Modelado y Arquitectura”, que inscribe entre sus alcances la catalogación de la realidad empresarial del enfoque colaborativo en empresas virtuales MIPYME. Este artículo presenta la percepción colaborativa en ambientes virtuales de un caso piloto en particular, para el dúo clientes-empresa MIPYME (proveedora en el esquema de la cadena de suministro, bajo la premisa “ganar-ganar” con el aprovechamiento de la tecnología Web a su disposición. La hipótesis planteada está en función de establecer la intensión de todos los clientes con acceso a Internet, para realizar una vinculación inter-dependiente con su proveedor especializado de productos y servicios, bajo un modelo de colaboración virtual en el campo de su especialidad. El análisis, tanto de la información estadística y estudios relacionados, como los resultados obtenidos en el sondeo realizado en la empresa MIPYME piloto, revelaron una positiva predisposición por parte de las personas-clientes, en no solo beneficiarse de un entorno de colaboración virtual, sino también de aportar información y experiencias para beneficio de la comunidad conectada. Las empresas MIPYME deben incorporar entre sus estrategias de desarrollo, el uso de plataformas de comunicación con sus clientes y proveedores, con el objetivo de aprovechar las Tecnologías de la Información y la Comunicación disponibles, bajo la salvedad de que esta plataforma responda a las necesidades del encadenamiento acorde a las posibilidades de todos los

  20. Virtualidad - realidad empresarial. Caso empresa Pyme–biocosmética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexander Aragón Chamorro

    2012-07-01

    Full Text Available En los últimos años se ha observado en Colombia un notable incremento en la penetración y uso de Internet gracias a la reducción de los costos de conexión y del hardware computacional necesario, así como a las diversas opciones de acceso a la Web. En este marco, desde el Grupo de Investigación en Productividad y Competitividad, GICPE, de la Universidad Autónoma de Occidente, se ha desarrollado un proyecto denominado “Empresa pyme Virtual Colaborativa – Modelado y Arquitectura”, que inscribe entre sus alcances la catalogación de la realidad empresarial del enfoque colaborativo en empresas virtuales MIPYME. Este artículo presenta la percepción colaborativa en ambientes virtuales de un caso piloto en particular, para el dúo clientes-empresa MIPYME (proveedora en el esquema de la cadena de suministro, bajo la premisa “ganar-ganar” con el aprovechamiento de la tecnología Web a su disposición. La hipótesis planteada está en función de establecer la intensión de todos los clientes con acceso a Internet, para realizar una vinculación inter-dependiente con su proveedor especializado de productos y servicios, bajo un modelo de colaboración virtual en el campo de su especialidad. El análisis, tanto de la información estadística y estudios relacionados, como los resultados obtenidos en el sondeo realizado en la empresa MIPYME piloto, revelaron una positiva predisposición por parte de las personas-clientes, en no solo beneficiarse de un entorno de colaboración virtual, sino también de aportar información y experiencias para beneficio de la comunidad conectada. Las empresas MIPYME deben incorporar entre sus estrategias de desarrollo, el uso de plataformas de comunicación con sus clientes y proveedores, con el objetivo de aprovechar las Tecnologías de la Información y la Comunicación disponibles, bajo la salvedad de que esta plataforma responda a las necesidades del encadenamiento acorde a las posibilidades de todos los

  1. Cultura material, oralidade e simbologia. Existe uma filosofia em África?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vicente Geraldo Amâncio Diniz Oliveira

    2003-10-01

    Full Text Available Considerando-se o modus vivendi africano, não há dúvida de que há uma visão de mundo que poderia se configurar como “Filosofia”. A valorização, tanto da cultura material como da riqueza espiritual e princípios éticos dos diversos grupos que compõem o mosaico cultural africano, evidencia o legado de gerações passadas às novas gerações. Mesmo não havendo uma sistematização do conhecimento, haveria, pois, uma filosofia de vida em que a herança cultural recebida é continuamente reelaborada e confrontada com a dinamicidade da realidade circundante, que se mostra em contínuo vir-a-ser.

  2. Publicidade, necessidades e decrescimento. Para uma comunicação publicitária menos comercial

    OpenAIRE

    Javier García López

    2017-01-01

    O atual sistema de produção e consumo utiliza a comunicação publicitária para transmitir aos receptores-consumidores a necessidade de uma economia de crescimento exponencial. A publicidade comercial convencional produz realidades que devem ser objeto de desejo e, em última instância, necessidade. Contudo, tais necessidades não dão lugar a uma vida boa de ser vivida. Ao contrário, as narrativas publicitárias mercantilizadas provocam distâncias sociais, agravam os efeitos prejudiciais da econom...

  3. A realidade da cadeia do trigo no Brasil: o elo produtores/cooperativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Argemiro Luís Brum

    2008-03-01

    Full Text Available O presente artigo tem como objeto a cadeia produtiva do trigo no Brasil e destaca a realidade econômica de seus principais elos, com ênfase nos elos da produção agrícola e industrial do cereal. Salienta-se que o artigo traz a atualidade do setor no Brasil, a partir da análise dos resultados de pesquisa de campo realizada com produtores rurais, cooperativas e moinhos de trigo. O estudo da cadeia tritícola brasileira, com seus problemas, oferece uma luz para melhor compreensão das condições que o país possui para não só responder às dúvidas expostas, mas, sobretudo, apontar o caminho seguido pela produção de trigo no Brasil nesse início de século XXI. A triticultura nacional está ameaçada e dificilmente alcançará a auto-suficiência, pois os produtores brasileiros não possuem vantagens comparativas e competitivas suficientes, particularmente em relação aos produtores argentinos. A comercialização do trigo também enfrenta dificuldades, tanto na questão de preços do produto, quanto na qualidade exigida pelos moinhos. A retirada da intervenção estatal na produção nacional de trigo, em 1990/91, que a deixou ao sabor do mercado, alterou completamente o quadro de competitividade dos produtores e da própria cadeia produtiva. Uma das principais conclusões é de que a cadeia tritícola brasileira não funciona a contento, a eficiência da produção nacional está em xeque e seu futuro, comprometido.The present article is about the wheat productive chain in Brazil and focuses on the economic reality of its main connecting links, with emphasis on the links between agricultural and industrial production. Let it be accentuated that the article brings present time accounts of the sector in Brazil, from the result analysis of field research among agricultural producers, producer co-operatives and wheat mills. The study of the Brazilian wheat culture chain, with its problems, offers a broader view to understand the e country

  4. Para una teoría de la realidad virtual en Calderón

    OpenAIRE

    Suárez, J.L. (Juan Luis)

    2012-01-01

    Este artículo se vale del concepto de realidad virtual para analizar la obra de Calderón y enmarcarla en una concepción de la cultura entendida como espectáculo y entretenimiento. En esta concepción, la realidad virtual se entiende a partir de una clasificación que opone lo virtual a lo concreto, no a lo real, y que describe la cultura del Barroco como una época de creativos ensayos sobre la realidad virtual en la literatura y la cultura hispanas que va más allá de la representación y que tie...

  5. Externalidades: Uma Resenha

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Manuel Carvalho Marta

    2011-04-01

    Full Text Available Trata o presente artigo de uma resenha com autores neoclássicos que apresentam conceitos sobre externalidades em Manuais de Microeconomia. Apresentam-se, também., criticas aos conceitos pesquisados no que diz respeito aos princípios e à pratica do uso de externalidades como referencial para problemas de meio ambiente.

  6. Juego serio para terapias de rehabilitación motora y cognitiva con realidad virtual

    OpenAIRE

    Pinilla Giménez, Inés

    2017-01-01

    Este Trabajo Fin de Grado consiste en el desarrollo de un juego serio con realidad virtual para su uso como complemento en terapias de rehabilitación de pacientes que hayan sufrido un accidente cerebrovascular con posteriores secuelas motoras y/o cognitivas. Primero estudiaremos el ictus, junto con sus causas, los tipos existentes y sus distintas secuelas. A continuación, expondremos la importancia de la rehabilitación en este tipo de pacientes, y cómo los videojuegos de realidad virtual p...

  7. La responsabilidad social corporativa en el Perú. Realidad versus discurso

    OpenAIRE

    León Untiveros, Miguel A.

    2010-01-01

    En nuestro país, la conciencia de la responsabilidad social corporativa (RSC), al menos a nivel del discurso, ocupa un espacio significativo. Por ello, resulta de suma importancia evaluar su puesta en práctica en atención a su realidad económica y social. Así, en este trabajo presentamos el estado del arte junto con algunas críticas importantes sobre la RSC y su noción más amplia: la sostenibilidad corporativa (partes I al IV). Luego pasamos a contrastar el modelo discursivo con la realidad p...

  8. Realidad aumentada. Recurso para el aprendizaje de la geografía: Geoalcoi

    OpenAIRE

    Sánchez Verdú, Ramón; Sebastiá Alcaraz, Rafael

    2014-01-01

    La realidad aumentada geolocalizada permite disponer de información a través de un smartphone, tablet o GoogleGlass. Esta utilidad es muy interesante para su empleo en rutas didácticas, ya que el usuario puede obtener información adicional multimedia de un lugar cuando se encuentre en él. La proliferación de aparatos como smartphones y tablets, y más recientemente la implantación de las GoogleGlass, sitúa la tecnología de realidad aumentada al alcance de todos. Por lo tanto, son tecnologías r...

  9. Narrativa sensacionalista e ficção especulativa sobre o aquecimento global: Catarse, alerta, realidade e ficção em "O Dia Depois de Amanhã"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Maria Zoccoli Carneiro

    2010-06-01

    Full Text Available

    Tomando como objeto de análise o filme O Dia Depois de Amanhã (EUA, 2004, este artigo tem como objetivo discutir como uma abordagem sensacionalista sobre questões ambientais, como o aquecimento global, pode propor uma mistura entre realidade - embasada em fatos científicos – e ficção, atraindo o espectador por meio de suas sensações. Para isto, trabalhamos sobre o conceito de sensacionalismo e suas origens, além do potencial atrativo do ficcional e da fantasia.

  10. Internet de las cosas y Realidad Aumentada: Una fusión del mundo con la tecnología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José David Camacho Castillo

    2017-05-01

    Full Text Available La realidad aumentada (AR y el internet de las cosas (IoT son tecnologías que en la actualidad están en auge debido a la innovación que están generando en múltiples áreas. A diferencia de otras tecnologías como la realidad virtual, con la realidad aumentada se pueden aprovechar tecnologías de bajo coste como un teléfono inteligente para su uso y experimentación, mismo es el caso del internet de las cosas que solo necesita de software/hardware en versiones libres. En este artículo se presenta un esquema de la mezcla del internet de las cosas con la realidad aumentada, además del desarrollo de una aplicación ejemplo para mostrar el potencial de su interconexión en lo que se denomina realidad mixta.

  11. Adaptação da Pavlovian Temperament Survey para a realidade brasileira-versão 7 a 14 anos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raquel Souza Lobo Guzzo

    Full Text Available Este estudo faz parte de um processo que objetiva adaptar à realidade brasileira uma escala para avaliação do temperamento de crianças e adolescentes. Optou-se pela Pavlovian Temperament Survey - PTS - versão 7 a 14 anos, construída na Alemanha e destinada a avaliar a expressão comportamental das propriedades do Sistema Nervoso Central, conforme entendido por Pavlov. A PTS é composta por 252 itens e avalia três dimensões de temperamento: Força de Excitação, Força de Inibição e Mobilidade. Sua adaptação envolveu o processo de tradução, retrotradução e comparação entre a versão original e a que foi traduzida para o português e retrotraduzida para o alemão. Foram realizadas sucessivas análises e revisões até que os itens do instrumento estivessem adequados e apresentassem uma linguagem clara, assegurando sua compreensão pelos pais ou responsáveis. Em estudos preliminares, a PTS 7 a 14 anos obteve índices satisfatórios de consistência interna e indicadores favoráveis de validade.

  12. Análise de um recorte da realidade após as oficinas de “história de vida”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Danielle Assumpção

    2016-04-01

    Full Text Available A oficina “História de Vida” foi oferecida como parte da atuação extensionista da equipe da Universidade Metodista de Piracicaba na cidade de Jurema/PE pelo Projeto Rondon (julho/2014, na condução do protagonismo juvenil. A oficina, baseada na teoria da identidade, primou pela narrativa das vivências pessoais dos integrantes, oportunizando a reflexão das histórias de vida ali narradas. Para a análise desses momentos, apoiada nos pressupostos da abordagem materialista histórica e dialética bem como da área de língua/linguagem, a oficineira capturou o movimento daquela realidade, como uma fotografia. A fim de observar as ações, foram criadas categorias de análise a partir das similaridades ocorridas nos grupos das oficinas: a heterogeneidade das características e a homogeneidade das posturas dos participantes, possibilitando a percepção de uma fala singular dos narradores. Nesse processo, a (resignificação das histórias de vida foi concretizada pela fala do outro, fazendo da exposição oral das narrativas a maior protagonista.

  13. Implementação de um sistema computacional, com técnicas de realidade virtual, para auxiliar na educação ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    C. N. Macedo

    2010-12-01

    Full Text Available A universidade está a buscar constantes avanços e inovações, conduzindo a um processo inovador de troca de informações rápidas e/ou instantâneas. Assim, lida-se em todos os momentos do cotidiano com a informação e a tecnologia. No ambiente escolar isto também se processa, conseqüentemente, a escola não pode ignorar todo o conhecimento acessível e disponível através da informática, que nos disponibiliza softwares educativos, internet, entre outros recursos. O artigo propõe o uso de técnicas de realidade virtual para fornecer conhecimentos básicos sobre os componentes de um sistema de geração fotovoltaica, de energia elétrica, em uma residência. No ambiente virtual, construído neste trabalho, através da linguagem de programação VRML, o usuário pode “navegar” pelos cômodos de uma casa virtual, identificando os componentes do sistema fotovoltaico e suas respectivas cargas.

  14. Recomendaciones para el uso de everolimus en trasplante renal de novo: falsas creencias, mitos y realidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Pascual

    2017-05-01

    Estas recomendaciones tratan de aportar la evidencia científica que apoya esta práctica, discuten las falsas creencias, mitos y realidades de la combinación y concretan pautas que permiten utilizarla con seguridad y evitar complicaciones.

  15. Entrenamiento motor en el continuo de la realidad a la virtualidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Torres-Narváez

    2018-01-01

    Full Text Available Introducción. La trasformación de la capacidad de movimiento de las personas es un reto que el fisioterapeuta asume como estrategia de aprendizaje motor. Objetivo. Plantear los referentes teóricos y prácticos más relevantes en el uso de ambientes terapéuticos en el continuo de la realidad a la virtualidad en el entrenamiento motor de pacientes con accidente cerebrovascular y enfermedad de Parkinson. Materiales y métodos. Revisión de la literatura que analiza y aporta de manera conceptual, en el área de la rehabilitación y la fisioterapia, información sobre entrenamiento y aprendizaje motor. Resultados. Se evidencia potencial en el uso de la realidad virtual para la rehabilitación de alteraciones del movimiento debidas a disfunciones neurológicas. Las herramientas tecnológicas propias de la realidad virtual permiten un mayor conocimiento de los resultados con respecto a las características del movimiento, lo cual ayuda a mejorar el aprendizaje motor, en comparación con el entrenamiento tradicional. Conclusiones. Se requiere objetivar el proceso de rehabilitación para medir con precisión los cambios que producen estrategias de aprendizaje en las capacidades de movimiento de las personas con deficiencias del sistema neuromuscular para generar evidencia del impacto que tienen los programas de entrenamiento motor en el continuo de la realidad a la virtualidad.

  16. Diseño de actividades didácticas con Realidad Aumentada

    OpenAIRE

    Pajares Ortega, Elena Paula

    2015-01-01

    El objetivo general de este proyecto es profundizar en el conocimiento sobre la aplicación de la nueva tecnología de la Realidad Aumentada al campo de la educación mediante el análisis de la forma en la que están diseñadas las actividades didáctica

  17. MODELOS GEOPOLÍTICOS: UMA INTERPRETAÇÃO DE MUNDO/Geopolitic Models: a world interpretation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wendell Teles de Lima

    2017-12-01

    Full Text Available As teorias de interpretação da realidade geográfica do mundo contemporâneo, diante de uma perspectiva geopolítica, em sua grande maioria, são restritas a um modelo baseado no regionalismo tradicional francês, em princípio, baseado no quadro teórico interpretativo da escola francesa, no século XIX, nesse sentido, é necessário que a busca intelectual seja feita para superar este paradigma, para a interpretação dos fenômenos geográficos e geopolíticos, em função da nova realidade mundial, na perspectiva dos novos centros de poder. Portanto, a construção ainda em curso de um mundo multipolar rebate na emergência dos novos centros. Na superação desse fato, tem-se as teorias neoeurasianas e meridionalistas, buscou-se compreender essas duas teorias e em seguida uma alternativa ainda inicial proposta pela teórica das escalas geopolíticas geográficas multifunções. Os caminhos trilhados para esse objetivo foram: a organização do pensamento através da metodologia interpretativa das duas teorias, logo depois, uma interpretação de uma nova possibilidade, interpretativa de proposição geopolítica.

  18. Blended learning y realidad aumentada: experiencias de diseño docente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Cabero-Alemanra

    2018-01-01

    Full Text Available La formación a distancia pasa en estos momentos por una redefinición de conceptos, entre otros motivos por el auge que las denominadas tecnologías emergentes, están adquiriendo, ampliando, de esta forma, las tecnologías con las cuales los alumnos pueden interaccionar y las experiencias que se pueden ofrecer. El tradicional y actual formato blended learning que domina la enseñanza universitaria formada por lo general, por una combinación de no presencialidad, flexibilidad y facilidad de acceso, está demandando una nueva visión y forma de empleo. Junto a ella la Realidad Aumentada, catalogada por el Informe Horizon como una tecnología que debe estar presente en los sistemas educativos en torno al año 2020, se presenta como un recurso que puede potenciar al anterior, dada la cercanía entre contenido y realidad de contexto que presenta, gracias a su posibilidad de ser empleado a distancia. En este artículo se hace un análisis de ambos conceptos, así como se presenta la posibilidad de imbricación del segundo con el primero. Para constatar un ejemplo de la combinación de ambos, se expone el trabajo realizado desde el proyecto RAFODIUM, en los Grados de Pedagogía y Medicina de la Universidad de Sevilla, mediante la descripción de los objetos creados mediante Realidad Aumentada y apuntes enriquecidos que pueden ser consultados a través de la plataforma de teleformación que la citada universidad emplea. Se concluye este artículo señalando que la formación on-line reclama acciones formativas atractivas y motivadoras conectadas con la realidad, aspecto que la Realidad Aumentada aporta.

  19. ALTHUSSER E NEGRI: UMA COMPLEMENTARIDADE APORÉTICA?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Irene Viparelli

    2015-07-01

    Full Text Available A hipótese que procuramos demonstrar ao longo deste artigo é a de que o confronto entre Negri e Althusser só se torna possível centrando a reflexão no plano abstrato da perceção de ambos da “crise do marxismo” como “ocasião” para renovar radicalmente a tradição do pensamento revolucionário. A abstração do plano concreto dos conteúdos positivos permite, de facto, alcançar uma dimensão “aporética” nos dois dispositivos e reconhecê-la como o único terreno no qual o confronto entre os referidos autores se torna, não só possível, como fecundo: a íntima “complementaridade aporética” entre Negri e Althusser é reveladora da necessidade de mediar a hipótese althusseriana da redução do sujeito a umarealidade ideológica” com a negriana da fundação ontológica da subjetividade.

  20. O romance: uma forma ético-política na perspectiva baktiniana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angela Maria Rubel Fanini

    2013-06-01

    Full Text Available Este artigo discute alguns conceitos presentes na obra de Mikhail Bakhtin, tais como dialogismo, carnavalização e polifonia, sobretudo, a partir do gênero romanesco, objeto de estudo exaustivo do pensador russo. A discussão dos conceitos visa melhor entendê-los a fim de construir uma perspectiva teórica, metodológica e política para análise discursiva dos romances brasileiros. Ao longo do texto, ocorre exemplificação de possíveis análises de obras nacionais sob a perspectiva bakhtiniana. Destaca-se que, para o pensador russo, a linguagem é central na ontologia do ser social e que a reflexão sobre a linguagem enquanto realidade plural é a medida para se alcançar uma sociedade democrática.

  1. Sou ainda uma Brazilianist?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barbara Weinstein

    2016-01-01

    Full Text Available RESUMO Este artigo questiona a utilidade da categoria de "brasilianista". Esta expressão, uma verdadeira "etiqueta" para o estrangeiro que estuda Brasil, surgiu nos anos 1970, numa época de expansão dos estudos brasileiros nos Estados Unidos, a qual coincidiu com os "anos de chumbo", no Brasil. Por isso, o conceito nascido no contexto da Guerra Fria fatalmente invocava uma figura norte-americana com orientação política específica e cujas pesquisas levaram, em si, as marcas do seu ponto de origem. O argumento do artigo é que essa imagem do "brasilianista" talvez tenha tido certa utilidade naquela época, mas dos anos 1980 para frente, várias mudanças no mundo acadêmico, tanto no Brasil quanto nos Estados Unidos, complicaram qualquer esforço para diferenciar a produção acadêmica segundo o "lugar" do pesquisador. Ao mesmo tempo, certos aspectos persistentes do mundo acadêmico, inclusive linguagem e público, continuavam criando ligeiras divisões entre os brasilianistas e os historiadores no Brasil.

  2. Uma longa viagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Octavio Ianni

    2004-06-01

    Full Text Available O texto empreende uma leitura sociohistórica da dramática experiência de uma família de migrantes (a família Parondi do sul rural da Itália para a metrópole industrial de Milão, por meio das vivências conflituosas expressas pelos protagonistas - a mãe, os cinco filhos, suas mulheres -, tal como recriadas no clássico filme neo-realista do diretor italiano Luchino Visconti, Rocco e seus irmãos (Rocco i suoi fratelli, de 1960.The text undertakes a moving historical appraisal of the dramatic experiences faced by a family of migrants (the Parondi family through their move from the rural south of Italy to the industrial metropolis of Milan, pointing out the expressive conflicting lives of the characters the mother, the five male siblings, their women -, just as performed in the classic feature film by neo-realist Italian director Luchino Visconti, Rocco and his brothers ("Rocco i suoi fratelli", of 1960.

  3. Combinando la realidad aumentada con las plataformas de e-elearning adaptativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramón Fabregat Gesa

    2012-08-01

    Full Text Available Los Sistemas Hipermedia Adaptativos (SHA y la Realidad Aumentada forman parte de las tecnologías con mayor potencial en la enseñanza y de los procesos de aprendizaje. El objetivo de este trabajo es explicar cómo combinar la realidad aumentada con las plataformas de e-learning adaptativas, para ponerlas a disposición de los estudiantes en el proceso de aprendizaje, de manera que les permita beneficiarse de la relación con los objetos en el espacio que los rodea, lo que conlleva a que los entornos de e-learning adaptativos permitan un aprendizaje más personalizado y de esta manera, permitir al estudiante avanzar al ritmo de sus propias capacidades e intereses.

  4. Hécate: aplicación Android con realidad aumentada y geolocalización

    OpenAIRE

    MARTÍNEZ LECHÓN, JOSÉ MARÍA

    2013-01-01

    El proyecto tiene como objetivo desarrollar una aplicación de Realidad Aumentada (a partir de ahora R.A.) que se incorpore como complemento en la aplicación Vadeo 2.0 Móvil para Android realizada en el proyecto Hécate. La aplicación debe ofrecer dinámicamente información en tiempo real acerca del estado de la accesibilidad de las vías públicas. Martínez Lechón, JM. (2012). Hécate: aplicación Android con realidad aumentada y geolocalización. http://hdl.handle.net/10251/18307. ...

  5. La educabilidad: atributo mediacional entre la realidad curricular y organizativa del centro escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel PÉREZ FERRA

    2009-11-01

    Full Text Available Es evidente, que la actividad de los centros educativos necesita para alcanzar las finalidades que justifican su existencia y trabajo, ser planificada, ordenada, programada, desarrollada y evaluada. Toda esta labor se sintetiza y recoge en el Proyecto de Centro, instrumento de planificación a medio plazo, que concreta y desarrolla los elementos que lo integran: Finalidades educativas, Proyecto curricular de Centro y Reglamento de Organización y Funcionamiento. En este artículo realizamos una reflexión sobre la conveniencia, posibilidad y realidad de utilización con carácter orgánico de dos documentos esenciales en el Proyecto de Centro. Nos referimos al Proyecto Curricular de Centro y al Reglamento de Organización y Funcionamiento. El estudio integra tres perspectivas complementarias: la realidad ontológica o conveniencia de dicha relación que intentamos justificar desde el atributo educabilidad, propio del hombre, nexo de unión entre la esencia de los dos documentos; la realidad histórica de los últimos cincuenta años y su incidencia en la relación organizativo-curricular de los centros; por último, valoramos la trayectoria lineal de la formación del profesorado en España y sus respuestas al centro como unidad organizativa, profesional y curricular.

  6. Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramón Cozar-Gutiérrez

    2017-01-01

    Full Text Available La realidad aumentada es un recurso que permite añadir información virtual sobre la realidad, propiciando una aplicación educativa que posibilita una serie de dinámicas e interacciones en el aula. Desde la presente aportación se introduce una integración de esta tecnología en una unidad didáctica en 4º, 5º y 6º de primaria. Se parte de los supuestos pedagógicos de las teorías psicológicas constructivistas, concretamente desde la teoría del aprendizaje significativo y por otra parte los supuestos en aprendizaje colaborativo. Se plantea un proceso centrado en la exploración de figuras a través de la realidad aumentada con dispositivos, trabajo grupal y trabajo centrado en el arte de los pueblos prerromanos, tratando de identificar sus características. Se concluye que este planteamiento aporta un interés, curiosidad y satisfacción al alumnado, potenciando su motivación desde enfoques activos y colaborativos

  7. PERTINENCIA DE LOS INSTITUTOS UNIVERSITARIOS CON LA REALIDAD SOCIO-ECONÓMICA VENEZOLANA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Pertuz Belloso

    2014-01-01

    Full Text Available El presente artículo tuvo como objetivo describir la realidad socio-económica de los institutos universitarios venezolanos a partir de una investigación de campo de carácter descriptiva y con un diseño de campo no experimental. El estudio corresponde a una transeccional, se trabajó con un censo poblacional conformado por una muestra de un (1 director, sub-directores académico y administrativo y ochenta y ocho (88 profesores de los institutos tecnológicos de Cabimas y Maracaibo. La técnica de recolección utilizada fue la encuesta, usando un cuestionario con 15 ítems, validados por 5 expertos, y con una confiabilidad (α Cronbach de 0,93. La técnica de análisis de los datos fue la distribución de frecuencias porcentuales. Los resultados obtenidos indican una clara descontextualización en la aplicación de los planes de la nación en estas instituciones, lo cual evidencia escasa pertinencia y vinculación con la realidad socio-económica venezolana; por lo tanto, para su vinculación con tal realidad, se recomienda instrumentar una estrategia de migración de estructura organizacional, hacia la implementación de otra de tipo matricial.

  8. Efectividad de un programa de juego basado en realidad virtual para la mejora cognitiva en la esquizofrenia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga López-Martín

    2016-03-01

    Conclusiones: La participación en intervenciones de realidad virtual dirigidas al entrenamiento cognitivo ofrece un gran potencial de ganancias significativas en los diferentes dominios cognitivos evaluados en pacientes con esquizofrenia.

  9. UMA CRISTOLOGIA SUSPEITA?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Palácio

    1993-01-01

    Full Text Available Não é nenhum segredo que Jon Sobrino seria o autor do volume dedicado à cristologia na "Coleção Teologia da libertação". As vicissitudes pelas quais está passando essa coleção e, provavelmente, uma certa apreensão com relação ao autor, fazem com que até hoje esse texto não tenha visto a luz em português. Sendo difícil dizer se a verá algum dia. Porque, na sua análise do livro, a Comissão Episcopal de Doutrina (CED conclui o seu parecer sentenciando: "consideramos este volume deficiente em seu conteúdo e infeliz em muitas de suas expressões. Por isso julgamos que ele não deva ser publicado como atualmente se apresenta".

  10. Realidad virtual como buena práctica para trabajo en equipo con estudiantes de ingeniería

    OpenAIRE

    Gasca-Hurtado G.P.; Peña A.; Gómez-Álvarez M.C.; Plascencia-Osuna O.A.; Calvo-Manzano J.A.

    2015-01-01

    La realidad virtual es una alternativa de motivación de los estudiantes al darles la posibilidad de realizar acciones como volar u observar el entorno desde diferentes perspectivas de manera controlada. La interacción multiusuario en realidad virtual da lugar a los entornos virtuales colaborativos que favorecen el desarrollo de habilidades sociales como el trabajo en equipo, en particular en equipos con integrantes con ubicaciones geográficas diferentes. En estos contextos se encuentran diver...

  11. Uma arquitetura ágil da informação organizacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Cordeiro Duarte

    2015-09-01

    Full Text Available As organizações atuam hoje em um ambiente caracterizado pela mudança constante. Por isso, necessitam de instrumentos que permitam agilidade para adaptar suas estratégias, processos e sistemas às necessidades de cada momento. A Arquitetura Empresarial (AE tem sido identificada por pesquisadores como a abordagem adequada para prover a agilidade organizacional, pois permite o conhecimento dos elementos organizacionais favorecendo planejar e realizar as mudanças necessárias. Entretanto, a AE ainda não é uma realidade para a maioria das organizações. Os motivos são a complexidade inerente, a falha das abordagens atuais para lidar com essa complexidade e o custo das ferramentas envolvidas. A AE é uma disciplina em desenvolvimento e requer princípios, teorias e instrumentos adequados à sua natureza e acessíveis a organizações de qualquer porte. Nesse contexto, este estudo identifica um novo referencial teórico: a AE como Arquitetura de Informação Organizacional (AIO. O estudo propõe, ainda, uma abordagem para a AIO, que se fundamenta nos princípios da colaboração organizacional e nos métodos ágeis. Seu principal objetivo é reduzir a complexidade e o custo da AIO. A solução proposta é avaliada em estudo de caso em uma instituição do sistema financeiro brasileiro.

  12. Análise e avaliação do contrato de leasing : uma abordagem financeira

    OpenAIRE

    Martinez, Antonio Lopo

    2010-01-01

    Efetua uma análise dos contrataos de "Leasing" caracterizando-os e apontando vantagens e desvantagens. Revista a literatura no campo da avaliação de contratos de "Leasing". Trata também da análise do contrato de "Leasing" dentro do contexto específico da realidade brasileira. Aponta a direção para análises mais completas da "Leasing" por meio da incorporação dos modelos de preficação

  13. Discursos de adolescentes sobre a vida profissional e familiar: entre o sonho e a realidade Adolescents' occupational and family life discourses: between dream and reality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luísa Saavedra

    2007-12-01

    Full Text Available Na actualidade, um dos maiores desafios que se colocam às mulheres que seguem ou pretendem seguir uma carreira profissional é a conciliação entre a vida familiar e a profissional. Apesar da pertinência actual deste tema na literatura sobre gestão da carreira, é escassa a investigação sobre esta temática na adolescência. Assim, os objectivos deste estudo são avaliar até que ponto as adolescentes têm consciência daquela realidade, bem como os mecanismos a que as mesmas recorrem para gerir a vida profissional e familiar, quando se perspectivam no futuro. Os dados do estudo foram obtidos através de entrevistas semi-estruturadas, realizadas a dezanove alunas do ensino secundário, a frequentar uma escola urbana, no norte de Portugal. A análise e discussão dos resultados foram levadas a cabo com base na análise de discurso.Nowadays, one of the main challenges women must face when making or trying to make a professional choice for life is the conciliation between family life and professional life. In spite of the relevance of this topic in books about career management, scarcity of research about it during adolescence is still evident. This study aims at assessing the consciousness of this process in adolescent girls, as well as how they cope with that task, when they project themselves into the future. Data were collected from nineteen semi-structured interviews carried out with Portuguese girls attending an urban high school in the north of Portugal. The analysis and discussion of results have been conducted with the support of discourse analysis.

  14. CCD Photometry of W UMa Type Binary TY UMa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Young Woon Kang

    2001-06-01

    Full Text Available We present VRI CCD photometry of W UMa type binary TY UMa. The light curves show that the secondary minimum is deeper than theprimary minimum and the maximum I (0.p25 is 0.m023 brighter than the maximum II (0.p75. The V light curve has beenanalyzed and the photometric solutions have been determined by the method of Wilson & Devinney differential correction. Weadopted the spot model to explain the asymetric light curve.

  15. Agressividade na escola: realidades vivenciadas pelos profissionais na educação básica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisângela Cristina dos Santos

    2011-07-01

    Full Text Available O tema da Agressividade Escolar e as realidades vividas pelos profissionais da Educação Básica são apresentados neste trabalho trazendo a definição de agressividade como sendo um comportamento que resulta em dano pessoal e em destruição de propriedade, sendo que este dano pode ser tanto psicológico quanto físico. A agressividade é explicada conforme diferentes teorias, desde sua explicação por fatores genéticos, psicológicos, afetivos, emocionais, transtornos neuropsiquiátricos, problemas domésticos, pode ser gerado pelo bullying, sendo também considerada por alguns teóricos como sendo o fruto das influencias sociais, resultado dos modelos observados pelas crianças bem como a forma de vida moderna. A criança não é agressiva “porque quer”, mas não se pode negar a existência da agressão na Educação Básica. Entre 15 professores entrevistados, 10 relataram terem sofrido agressões em sala de aula e nas dependências da escola, agressões estas que se deram nas mais diversas formas, desde a agressão verbal direta e indireta até a agressão física de forma direta. As formas de agressão e a análise destes comportamentos são debatidas ao longo deste trabalho e que traz em sua conclusão o parecer de uma psicóloga que foi entrevistada e apresenta as formas que o profissional e educadores devem agir diante de comportamentos de agressividade Os principais autores foram Alan Train, GabrielMoser, dentre outros. Esta pesquisa foi importante, pois o assunto em questão é muito discutido entre professores, pais e comunidade em geral que reconhece o quanto à agressividade está presente na sociedade.Palavras-chave: educação; educação infantil; agressão; agressividade; comportamento agressivo.

  16. La realidad aumentada en la expresión gráfica

    OpenAIRE

    Silva Recio, Diego

    2016-01-01

    El siguiente Trabajo Final de Máster desarrolla una serie de ejercicios prácticos de sistema diédrico directo, sistema de representación que por su abstracción, representación en un espacio plano los objetos rígidos que tienen hasta seis dimensiones, supone una gran dificultad al inicio de su aprendizaje. Los ejercicios que se plantean constan de unos marcadores de realidad virtual que los alumnos podrán enfocar con sus dispositivos móviles para visualizar los modelos 3D. De esta manera los a...

  17. Realidad aumentada en dispositivos iOS como sistema de ayuda a los alumnos

    OpenAIRE

    Villaran Molina, Diego

    2012-01-01

    Este Proyecto consiste en la realización de! una aplicación destinada a los alumnos de la Universidad para obtener ayuda e información del Campus Universitario. La aplicación se ejecuta en dispositivos móviles iOS: iPhone, iPad e iPod Touch y emplea tecnologías de Realidad Aumentada proporcionadas por el SDK Vuforia de Qualcomm. Esta aplicación servirá como nexo de unión entre soportes, a priori incompatibles, como una simple hoja de papel impresa y el propio dispositivo electrónico haciendo ...

  18. ¿Ludistas o convencidos? Una aproximación a la realidad televisiva infantil

    OpenAIRE

    Francés Barceló, María Teresa

    2005-01-01

    Las aproximaciones teóricas a la realidad televisiva infantil siguen mostrando un horizonte desolador, sembrado de alusiones constantes a la violencia, la vacuidad de los mensajes, la pobreza de su lenguaje o la carga ideológica que arrastran consigo los contenidos y, la influencia de todo ello, claro está, en las mentes inmaduras de los más pequeños. Si bien es cierto que el panorama de la programación infantil encuentra en estas apreciaciones parte de su verdad, muchas encierran...

  19. educARción: Desarrollo de Herramientas para el Aprendizaje Utilizando Realidad Aumentada

    OpenAIRE

    Guerrero Juk, Julián

    2013-01-01

    Se presenta un sistema para apoyar en la enseñanza de balanceo de ecuaciones químicas sencillas utilizando realidad aumentada (AR). El sistema combina elementos físicos con gráficos sintéticos para hacer tangible un proceso abstracto, y así permitir que el alumno experimente directamente el proceso de balanceo de ecuaciones, en contraste con métodos tradicionales que utilizan ecuaciones escritas en papel. Dado que el equipo que se propone para su implementación (visores, HMD) no es de uso com...

  20. Inducción de craving por comida mediante realidad virtual no inmersiva

    OpenAIRE

    Agliaro López, Mario; Ferrer, Marta (Ferrer García); Pla Sanjuanelo, Joana; Gutiérrez Maldonado, José

    2014-01-01

    La terapia de exposición a señales se ha propuesto como un tratamiento eficaz para las conductas de atracón al propiciar la extinción de la asociación entre los estímulos relacionados con la ingesta compulsiva y la respuesta de craving. El objetivo de este estudio es evaluar si la exposición a alimentos en entornos de realidad virtual (RV) es capaz de producir niveles de craving consistentes con diferencias individuales en craving-rasgo y craving-estado, de manera que puedan ser utilizados en...

  1. Virtual Supply Chain: un enfoque de realidad enriquecida en educación

    OpenAIRE

    Santana Reynoso, Alfredo; Pruneda Dibildox, Gabriel; Santiago González, Edgar; Rodríguez Tort, Jorge

    2012-01-01

    El presente artículo describe el uso de tecnologías de realidad aumentada y simulación en la enseñanza de temas relacionados con cadena de suministro a través del diseño de un laboratorio llamado Virtual Supply Chain Lab. En dicho laboratorio se puede llevar a cabo diseño de productos, empaques, estaciones de trabajo, distribución de instalaciones y simulación de operaciones. Adicionalmente se describen los componentes del laborat...

  2. Presentación: Aplicaciones de la Realidad Aumentada en educación

    OpenAIRE

    Julio Cabero Almenara

    2017-01-01

    Hablar de “Realidad Aumentada” (“Augmented Reality”) (RA) es posiblemente centrarnos en una de las tecnologías de las denominadas emergentes que con más fuerza se están acercando a diferentes terrenos de la sociedad, que van desde el ocio, la publicidad, el marketing y por supuesto en el terreno educativo como está siendo puesto de manifiesto tanto desde diferentes Informes Horizon (García et al., 2010; Johnson et al., 2016), como en los Reportes EduTrend del Observatorio del Tecnológico de M...

  3. Cinco días de acceso a la realidad social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MIGUEL BELTRÁN

    1985-01-01

    Full Text Available La realidad social es muy diversa. Por tanto, las Ciencias Sociales no sólo deben emplear el modelo de las Ciencias Naturales, que se construyen sobre bases positivistas y cuantitativas, sino emplear otros instrumentos. Así, usa aproximaciones teóricas diversas como el método histórico, la metodología cualitativa, , el método comparativo y el crítico-racional. Se expone qué método es el apropiado en función del objeto de estudio y su dimensión social.

  4. La menopausia como modificadora de la realidad axiológica

    OpenAIRE

    Castro Jiménez, Rafael Ángel

    2001-01-01

    La menopausia es un acontecimiento vital estresante, influenciada por aspectos biológicos,psicológicos, sociales y familiares de la cultura de la que se procede. La base central de este trabajo se situó en la "Teoría Constructivista" fundamentando la siguiente hipótesis: El período involutivo de la mujer muestra una construccción de la realidad axiológica dependiente tanto de estereotipos socio-culturales, como de enfermedad ginecológica intercurrente en este período, y respondiendo a los sig...

  5. Realidad y ficción en la obra de Carmen Martín Gaite

    OpenAIRE

    Carrillo Romero, María Coronada

    2013-01-01

    La tesis estudia uno de los aspectos fundamentales de la obra de Carmen Martín Gaite, así como su tratamiento a lo largo de toda su trayectoria literaria: la fusión de la realidad y la ficción, del mundo real y de la imaginación, el sueño, el recuerdo y la literatura. Está estructurada en dos partes: teniendo en cuenta la afinidad que la autora sentía hacia determinados escritores cuya influencia en su obra declaró abiertamente en numerosas ocasiones, la primera parte está dedicada a est...

  6. El trabajo en la pepena informal en México: nuevas realidades, nuevas desigualdades

    OpenAIRE

    José Juan Cervantes Niño; Lylia Palacios Hernández

    2012-01-01

    Generalmente se afirma que las actividades de la pepena informal son algunas de las peores formas de empleo en México. Sin embargo, con base en la información de un estudio nacional y mediante una metodología de evaluación rápida, en este texto se destaca que muchas de las características típicas de dichas actividades han mutado y que en la actualidad se pueden encontrar nuevas realidades de esas ocupaciones, las cuales conllevan diferentes desigualdades, pero pueden inducir a una mejor formu...

  7. Realidad aumentada aplicada a la enseñanza de la medicina

    OpenAIRE

    Julio Cabero Almenara; Julio Barroso Osuna; Miguel Obrador

    2017-01-01

    La realidad aumentada (RA) constituye una valiosa tecnología emergente a través de la cual podemos dar respuesta de manera eficaz a los nuevos estilos de aprendizaje requeridos por los alumnos en la sociedad de la información y el conocimiento. El estudio que presentamos se enmarca en el proyecto de I + D + i denominado RAFODIUN, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad, siendo uno de sus objetivos producir contenidos en formato RA para ser aplicados en contextos de formación...

  8. Framework multipropósito de realidad aumentada y de visión artificial

    OpenAIRE

    Mitaritonna, Alejandro; Lestani, Juan

    2017-01-01

    En este artículo se presenta el proyecto de investigación y desarrollo de un framework de software multipropósito de Realidad Aumentada (RA) y Visión Artificial (VA) que se está llevando a cabo en el Laboratorio de Procesamiento de Imágenes y Visión Artificial de la Facultad de Ingeniería y Tecnología Informática de la Universidad de Belgrano. Dicho framework servirá como base para la construcción de aplicaciones móviles y de escritorio para ser utilizadas en diferentes disciplinas tales como...

  9. Terapia baseada em realidade virtual usando o leap motion controller para reabilitação do membro superior após acidente vascular cerebral = Virtual reality therapy using the leap motion controller for post-stroke upper limb rehabilitation Virtual reality therapy using the Leap Motion Controller for post-stroke upper limb rehabilitation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Soares, Nayron Medeiros

    2017-01-01

    Full Text Available OBJETIVOS: Avaliar a aplicabilidade de um sensor de movimento, baseado em realidade virtual, para promover a reabilitação do membro superior após um acidente vascular cerebral. RELATO DOS CASOS: Três pacientes após acidente vascular cerebral realizaram um treino para reabilitação do membro superior com realidade virtual usando a tecnologia Leap Motion Controller e o jogo Playground 3D®, durante três dias consecutivos. No primeiro e no terceiro dia, foram avaliados com os testes Caixa e Blocos, Coordenação Óculo-Manual de Melo e Estimulação Magnética Transcraniana. No último dia, foram aplicadas Fichas de Avaliação da Experiência do paciente. Após o treinamento proposto, observou-se diminuição do limiar motor em ambos os hemisférios cerebrais e melhores desempenhos nos testes que avaliaram a habilidade manual e óculo-manual. A terapia proposta foi bem recebida pelos pacientes testados. CONCLUSÕES: Não foram observados efeitos adversos e os resultados mostram-se promissores e precisos no treinamento realizado com realidade virtual usando a tecnologia Leap Motion Controller e o jogo Playground 3D®. O treinamento proporcionou uma participação ativa dos pacientes na reabilitação das sequelas de extremidade superior após um acidente vascular cerebral

  10. Moçambique 41 anos depois: ‘crónica’ de uma imaturidade política = Mozambique 41 years later: 'chronicle' of a political immaturity = Mozambique 41 años después: 'crónica' de una política de inmadurez

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Khan, Sheila

    2016-01-01

    Full Text Available O presente ensaio procura pensar Moçambique nos 41 anos da sua independência. Fruto de uma hegemonia política personificada pela FRELIMO, Moçambique vive hoje o assombro das hostilidades militares com a RENAMO. Num jogo inoperativo de negociações e mediações, a maturidade que outrora se celebrou caiu perante uma realidade desassossegada com questões relacionadas com corrupção, dívidas ocultas e uma grande resistência de, efetivamente, se aceitar a democracia

  11. Internet: desafio para uma contabilidade interativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Armando Catelli

    2001-04-01

    Full Text Available O fenômeno explosivo da Internet, insuspeitado há 10 anos, e que hoje se expande de modo acelerado e abrangente em todas as atividades humanas, tem impactos relevantes também na contabilidade. A interatividade, como característica da nova forma de comunicação inaugurada com a Internet, apresenta desafios ao Sistema Contábil Gerencial, cujas respostas, na forma de uma visão interativa da empresa, do patrimônio e do processo de gestão, se expressam na abordagem do Sistema de Gestão Econômica. As insuficiências da Contabilidade Financeira em expressar a realidade das empresas da nova economia no mercado de capitais são igualmente identificadas. Ao mesmo tempo, são comentadas as oportunidades que se abrem à contabilidade financeira, com a divulgação das demonstrações mediante os recursos de linguagem da Internet, com base nos projetos desenvolvidos por entidades reguladoras, particularmente pelo International Accounting Standards Committee (IASC. Com o incremento da comunicação contábil interativa via Internet e com o aprofundamento do debate sobre a contabilização das empresas de ativos intelectuais intensivos, como as da nova economia, preconiza-se, sob a égide da interatividade, uma renovação da Contabilidade Financeira e sua maior aproximação da Contabilidade Gerencial, com base nos fundamentos da Teoria Contábil.The explosive phenomenon of the Internet, which was unsuspected ten years ago, and is now expanding in an accelerating and involving way in all human activities, has a relevant impact on accounting as well. Interactivity - one characteristic of the new communication form that was inaugurated by the Internet - raises challenges for the Management Accounting System, whose answers, in the form of an interactive view of the enterprise, its assets and its managing process, are expressed in the approach of the Economic Management System. The insufficiency of Financial Accounting to express the reality of the new

  12. Cuidados continuados…uma aposta para o futuro!

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria da Conceição Almeida Martins

    2016-02-01

    Na realidade, de acordo com dados do Instituto Nacional de Estatística esta é uma tendência que se manterá nos próximos anos, estimando-se que  Portugal, em 2050, será um dos países da União Europeia com maior número de idosos e menor percentagem de população activa e que, entre 2004 e 2050, a percentagem dos idosos portugueses praticamente duplicará, passando de 16,9% para 31,9% (INE, 2004. Assim, de acordo com a coordenação nacional da rede de cuidados continuados integrados (2006, face às projecções populacionais, à recente evolução da mortalidade no país e aos dados das prevalências das doenças crónicas, é espectável uma tendência crescente, nos próximos anos, da incidência de doenças crónicas e incapacitantes, e, portanto, um incremento da procura de cuidados, quer na área social, quer na área da saúde, em particular, por parte de pessoas idosas com diferentes níveis de dependência funcional, seja de doentes com patologia crónica múltipla, seja de pessoas em estádio avançado de doença incurável e em fase final de vida.

  13. Realidad aumentada aplicada a la enseñanza de Ciencias Naturales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fracchia, Claudia Carina

    2015-12-01

    Full Text Available En la educación primaria, gran parte del profesorado pone de manifiesto las dificultades que muestran sus alumnos en la comprensión de textos científicos y en algunos casos la desmotivación progresiva que se observa hacia la lectura de libros de ciencias. Son diversos los obstáculos que se desprenden de los libros de textos, por ejemplo el vocabulario, o que las imágenes o gráficos empleados que no despiertan mucho interés al compararse con otros recursos multimediales. En la actualidad, existen recursos que emplean Realidad Aumentada que pueden ser aplicados al contexto educativo, facilitando que los estudiantes manipulen objetos virtuales a través de marcadores como si se tratasen de objetos reales, realizando estas operaciones de forma natural e intuitiva, sin ningún tipo de hardware adicional que medie en la relación alumno-computadora. En este trabajo se muestran los resultados de una experiencia de extensión desarrollada en el año 2014, donde se utiliza la tecnología Realidad Aumentada para la enseñanza de temas abarcados en Ciencias Naturales en el nivel primario.

  14. BALANCE DE LA ECONOMÍA COSTARRICENSE EN 1999: REALIDADES, ESPEJISMOS Y DESAFÍOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Henry Manuel Mora Jiménez

    2011-09-01

    Full Text Available A primera vista, la economía costarricense mostró en 1999 importantes signos de vitalidad: menor inflación, bajo desempleo (aunque con un subempleo significativo, alto crecimiento del producto interno bruto (PIB y de las exportaciones, aumento en los salarios reales (según las estadísticas oficiales, crecimiento del crédito y de la liquidez dentro de las metas del programa monetario, significativos ingresos de capital externo y de inversión extranjera directa, balanza comercial positiva, etc. Pero si observamos la realidad más de cerca (aunque permaneciendo dentro de la óptica macroeconómica, necesariamente limitada, veremos que detrás de las cifras más alegres se ocultan serios problemas sin resolver, muchos de ellos de larga data, que exigen renovadas estrategias y políticas para enfrentar los desafíos de un desarrollo económico con justicia social y sostenibilidad ambiental. A continuación hacemos una apretada síntesis del desempeño económico reciente, reconociendo los avances y las oportunidades cuando corresponda, pero a la vez llamando la atención sobre los problemas que aún persisten, y advirtiendo sobre los espejismos que podrían estar distorsionando el análisis objetivo de la realidad.

  15. Espiral construtivista: uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valéria Vernaschi Lima

    Full Text Available A partir da teoria sociointeracionista da educação e da trajetória das práticas pedagógicas nas sociedades ocidentais, o artigo apresenta a espiral construtivista como uma metodologia ativa de ensino-aprendizagem. Discute as origens e a utilização de metodologias ativas no ensino superior, focalizando: a aprendizagem baseada em problemas, a metodologia da problematização, o método científico e o uso de narrativas, simulações ou atuações em cenários reais de prática. A exploração da espiral construtivista, de acordo com os movimentos: “identificando problemas”; “formulando explicações”; “elaborando questões”; “construindo novos significados”; “avaliando processo e produtos”, destaca semelhanças e diferenças em relação às metodologias ativas focalizadas. Para além dos aspectos metodológicos envolvidos, a intencionalidade educacional na utilização da espiral construtivista é explicitada pela natureza dos disparadores de aprendizagem utilizados e pelo sentido transformador da realidade derivado da postura crítica e reflexiva na interação do “sujeito” e “objeto”.

  16. O Capital Cultural na construção de uma Educação Democrática, Reflexiva e Libertadora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciano de Souza Carvalho

    2012-08-01

    Full Text Available Este artigo parte das diferentes realidades em que a educação pode se desenvolver no Brasil, para tanto buscando diagnosticar o significado da escola para os alunos, relacionando como os aspectos sociais podem interferir nesta visão. Busca-se assim uma aproximação entre Pierre Bourdieu, o pensamento de Paulo Freire e a pesquisa de campo realizada, na tentativa de estabelecer um diálogo entre os aspectos sociais, a educação e a realidade apresentada pelos estudantes pesquisados, para produção deste artigo. Combinados os resultados da pesquisa, é possível verificar a relação proposta pelo artigo entre o caráter democrático da educação com o que o que ela representa para os alunos.

  17. Internet de las cosas y Realidad Aumentada: Una fusión del mundo con la tecnología

    OpenAIRE

    José David Camacho Castillo; Emmanuel Oropeza Oropeza; Oscar Ivan Lozoya Rodríguez

    2017-01-01

    La realidad aumentada (AR) y el internet de las cosas (IoT) son tecnologías que en la actualidad están en auge debido a la innovación que están generando en múltiples áreas. A diferencia de otras tecnologías como la realidad virtual, con la realidad aumentada se pueden aprovechar tecnologías de bajo coste como un teléfono inteligente para su uso y experimentación, mismo es el caso del internet de las cosas que solo necesita de software/hardware en versiones libres. En este artículo se present...

  18. Os fantasmas e a revolução: uma leitura de "Descente de médiums", de Nathalie Quintane

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Larissa Drigo Agostinho

    2015-07-01

    Full Text Available Pretendemos neste texto tratar da relação entre literatura, teoria e política na obra de Nathalie Quintane. O livro em questão, Descente de médiums, discute, a partir do espiritismo a relação entre literatura, pensamento e política, buscando criticar toda perspectiva centrada numa crença em nome de uma relação entre literatura e realidade reconfigurada. Trata-se de discutir, no interior da literatura, a relevância política desta ou pensá-la como uma decisão num cenário pós-morte do autor. Salientaremos não apenas as novidades teóricas desta escrita para a crítica literária, bem como as experiências narrativas que reconstroem uma nova literatura engajada.

  19. Princesa congelada? Uma leitura feminista de Frozen - uma aventura congelante

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jacqueline Sobral

    2016-02-01

    Full Text Available O presente artigo se vale das teorias da representação social para debater a construção simbólica do papel da mulher na sociedade, tendo como suporte as narrativas de contos de fada, em especial as histórias produzidas pela Disney. Partindo da hipótese de que o filme Frozen - uma aventura congelante (Frozen, 2014 representa uma leitura moderna dos tradicionais contos de fadas, propomos pensar o protagonismo da “princesa Elsa” como uma possível adoção de diretrizes feministas na construção de histórias infantis por um dos maiores conglomerados de mídia do mundo.

  20. Bolsas coletoras utilizadas por portadores de estoma: uma análise tridimensional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jessica Andressa Collet

    2016-08-01

    Full Text Available No processo de cura de muitas doenças do intestino, diversas vezes, um procedimento cirúrgico conhecido por estomia é o único meio encontrado para manter o paciente em vida. Este procedimento se dá através da criação de uma abertura artificial no organismo, por onde acontece a saída das eliminações naturais do corpo, o levando, por este motivo, a utilizar uma bolsa externa para a coleta dos resíduos. O uso dessa bolsa coletora, para o estomizado, engloba uma série de questões físicas e psicológicas, que vão desde simples cuidados com o estoma até mesmo a incapacidade de retornar à vida social. A falta de informação e a utilização de dispositivos coletores de má qualidade expõem o estomizado a desconfortos, consistindo em causas frequentes para o seu isolamento. Sendo assim, o presente estudo consiste em apresentar a análise de bolsas coletoras, visando a verificação de aspectos (positivos ou negativos do aparelho. Para alcançar o objetivo, além da revisão teórica acerca do indivíduo estomizado e da bolsa coletora, foi utilizada a tecnologia da digitalização tridimensional por fotogrametria para que se pudesse obter uma maior realidade na análise das bolsas coletoras, uma vez que apenas imageticamente não se teria a verificação da realidade do estomizado. O uso da referida tecnologia possibilitou a análise de duas bolsas coletoras, fotografadas com volumes e poses variadas, cujos resultados permitiram a compreensão e comparação acerca do seu aspecto visual, segurança e discrição, onde se percebeu que a utilização desses produtos poderia auxiliar o estomizado no processo pós-cirúrgico e contribuir numa melhora na qualidade de vida. Esta pesquisa disponibiliza resultados que podem ser utilizados pela indústria e pela academia, instigando a possibilidade de trabalho com um nicho que carece de projetos de design.

  1. Framework para la generación de templates en sistemas de catálogos de realidad aumentada

    OpenAIRE

    Mangiarua, Nahuel Adiel; Montalvo, Cristian; Petrolo, Facundo; Sanz, Diego Rubén; Verdicchio, Nicolás Nazareno; Lobatto, E.; Rosenthal, A.; Becerra, Martín Ezequiel; Igarza, Santiago; Ierache, Jorge Salvador

    2017-01-01

    En este trabajo presentamos el desarrollo de un sistema de aumentación de metacontenidos sobre las bases del sistema de catálogo virtuales aumentados a fin de mejorar la usabilidad del sistema original para usuarios no expertos. Se propone pues la incorporación del concepto de template de aumentación de la realidad, para los catálogos de realidad aumentada. Los mismos permitirán predefinir la cantidad y tipos de contenidos, junto con sus transformaciones geométricas y el orden en el que ap...

  2. La construcción narrativa de la realidad cotidiana. Una revisión desde los media frames

    OpenAIRE

    Salomé Sola-Morales

    2014-01-01

    El objetivo principal de este ensayo científico es presentar una revisión argumentada acerca de los media frames y cuestionar el vínculo entre los medios de comunicación y la realidad cotidiana. En primer lugar, ofrecemos algunas claves teórico-comprensivas que nos permiten esbozar los fundamentos ontológicos de la realidad cotidiana. En segundo lugar, ponemos de manifiesto el carácter subjetivo, comunicativo y narrativo de la misma, obviado por algunas propuestas teóricas. En tercer lugar, a...

  3. O papel das instituições sociais ante o desafio de inovar os processos de gestão territorial: uma análise comparativa entre o Grande ABC Paulista e os municípios do Eixo Dutra.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wiliam Retamiro

    2015-11-01

    Full Text Available O presente trabalho objetiva debater o papel das instituições sociais universais como ferramenta essencial para transformar uma sociedade por meio de uma nova visão econômica. Desenvolvido por uma metodologia bibliográfica e documental, este artigo tece uma análise de como as instituições sociais, sendo o Estado, a economia e universidade podem interferir na realidade socioeconômica de um território, outrora imutável quanto a sua realidade para uma nova perspectiva de mutação promissora. Dialoga-se acerca do desenvolvimento por intermédio da libertação intelectual promovida pelo acesso ao conhecimento. Verifica-se então, que as instituições sociais universais atuam aquém desta perspectiva. Utilizando da comparação entre as regiões do Grande ABC e do Eixo Dutra, questiona-se, então, a possibilidade do indivíduo se conscientizar de sua condição atual, com uma visão crítica acerca de uma situação desfavorável para a possibilidade de mutação por meio do entendimento com a elucidação do entender econômico, proporcionando a inovação de projetos de governança territorial.

  4. Avaliação do ensino de enfermagem dentro de uma proposta emancipadora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Francelina dos Santos

    1998-03-01

    Full Text Available Na intenção de oferecer novas tecnologias de ensino, o Curso de Mestrado em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará vem integrando os cursos de graduação e pós-graduação. O estudo objetivou avaliar uma disciplina do Curso de Graduação em Enfermagem, numa visão crítica e transformadora. A metodologia utilizada envolve o paradigma de avaliação emancipadora de SAUL (1995, contemplando três momentos: descrição da realidade, crítica da realidade e construção coletiva. Os resultados mais significativos foram: que o conteúdo seja compatível com a carga horária, com renovação metodológica e descentralização da avaliação. Concluíu-se o estudo percebendo como ponto crítico do ensino-aprendizagem a deficiência metodológica adotada na disciplina. Tem-se a certeza de que esta investigação traz contribuições para a relação ensino-aprendizagem na qual professor e aluno sejam sujeitos do processo, eliminando, assim, a posição do aluno de mero objeto manipulado pelo sistema e copiadores da cópia.

  5. The mysterious SU UMa stars

    International Nuclear Information System (INIS)

    Charles, P.A.

    1990-01-01

    This paper discusses the characteristics and the source of energy of the explosive stars called cataclysmic variables (CVs), with special attention given to the SU UMa stars, which represent CVs which have disks. In SU UMa binaries, a gas stream from a cool reddish star hits an accretion disk spiraling around a white dwarf. The impact of the stream produces a bright 'hot spot' on the edge of the disk, seen only when the system is quiescent and the disk is relatively dim (during outbursts, the hot spot is swamped by the light of the disk itself). The principal source of energy and light of most CVs is the gravitational potential energy released by matter falling from the dim reddish companion onto the white dwarf. The mechanism involved in the overflow of the reddish star is believed to be magnetic braking. Simulations are presented that explain the SU UMa phenomena and which may be applicable to other high-mass-ratio interacting binaries

  6. A problemática da economia solidária: uma perspectiva internacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Genauto Carvalho de França Filho

    2001-12-01

    Full Text Available O presente artigo apresenta e discute a temática da economia solidária. Trata da sua origem, como conceito e do seu contexto de emergência, como fenômeno, situando-a numa problemática européia que lhe é fundadora. O texto procura também interpretar o sentido de tal tipo de prática apoiando-se em pressupostos de uma tradição de estudos do campo da Antropologia econômica. Esta abordagem demonstra grande pertinência ao sugerir uma desconstrução da idéia convencional de Economia, o que permite a apreensão de certas dimensões do fenômeno que apareceriam despercebidas numa visão econômica neoclássica. O texto oferece ainda uma leitura acerca das diferentes formas de manifestação da economia solidária no contexto europeu de realidade, buscando sublinhar alguns dos principais dilemas e desafios enfrentados na prática quotidiana de tais experiências, e conclui com uma reflexão sobre o caso brasileiro de manifestação do fenômeno. Trata-se de um texto ao mesmo tempo descritivo e analítico, com um leve tom ensaístico, sugerindo uma reflexão crítica de âmbito internacional sobre os limites e possibilidades do tema.

  7. Ensino fundamental de nove anos em escola pública e privada: realidades distintas = Nine year basic education in public school and private: different realities = Nueve años de educación básica en la escuela pública y privada: diferentes realidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Saisi, Neide Barbosa

    2016-01-01

    Full Text Available Este artigo relata a pesquisa realizada em duas escolas de Ensino Fundamental, uma pública e outra privada, na cidade de São Paulo, em 2011, com o objetivo de verificar se o processo de implantação do ensino de nove anos – Lei 11. 114/05 – respeita as características da criança de 5 a 6 anos, postuladas por autores como Vygotsky e Wallon. Os dados empíricos foram obtidos por meio de observação das classes de primeiro ano, entrevista com suas educadoras e análise do Projeto Pedagógico. E os resultados revelaram que as medidas adotadas foram diferentes no que diz respeito ao ambiente físico e social dos novos primeiros anos, à metodologia de ensino, à relação professor-aluno, à seleção do docente, à sua formação continuada e à consideração da criança em sua singularidade. O que demonstrou duas realidades educacionais diametralmente opostas

  8. Consumo de Drogas ilícitas: Estilos de Vida, Riesgos y Realidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabrielle Leflaive

    2005-03-01

    Full Text Available En este artículo se esboza un análisis de la construcción sociocultural del riesgo en el triple contexto de la modernidad tardía, del giro reciente de la biomedicina hacia la prevención, y de los discursos del Sida, para resaltar los contenidos semánticos que la noción de riesgo conlleva implícitamente a la hora de utilizarla en un ámbito como el del consumo de drogas ilícitas. La investigación etnográfica en un poblado marginal de Madrid donde se vende y consume heroína y cocaína permite contrastar la «heterodefinición» del riesgo con las lógicas, variadas y complejas, de los estilos de vida de los drogodependientes, y las realidades experimentadas por ellos.

  9. El Arenero Educativo: La Realidad Aumentada un nuevo recurso para la enseñanza

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Álvarez Sánchez

    2017-01-01

    Full Text Available En este artículo presentamos el proyecto Arenero Educativo que utiliza la tecnología de Realidad Aumentada para implementar un recurso para la enseñanza de las matemáticas y las ciencias naturales. Esta instalación usa una cámara infrarroja para leer la superficie tridimensional de la arena y después dibujar sobre ella curvas de nivel y cuerpos de agua que se transforman cuando el usuario interactúa con la arena. Describimos con detalle las nuevas posibilidades de su interfaz novedosa y su implementación técnica. Detallamos también nuestra propuesta didáctica y reflexionamos acerca de la importancia de establecer una ruta de implementación accesible. Finalmente, discutimos acerca de la importancia del MediaLab de la Universidad de Salamanca como agente dinamizador de este tipo de proyectos multidisciplinares.

  10. Realities: de la tele-verdad a la tele-realidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Germán Arango Forero

    2003-01-01

    Full Text Available El frenético crecimiento del reality y sus múltiples facetas lo han convertido en el género más polémico y criticado de la televisión contemporánea. La génesis de este formato se encuentra en la creación de concursos donde sus participantes develan toda suerte de intimidades frente a las cámaras. Y más allá de mostrar lo real, la polémica se sitúa en qué tan verdadera y natural es esa realidad mediatizada por el lenguaje de la televisión y condicionada incluso por sus propios protagonistas.

  11. Prototipo de motor de realidad aumentada tridimensional para dispositivos móviles

    OpenAIRE

    Suárez Canosa, Xoan Iago

    2016-01-01

    La Realidad Aumentada es la tecnología que nos permite superponer elementos gráficos sobre el mundo real. Para que ésta pueda funcionar adecuadamente es necesario conocer con precisión cuál es la posición de la cámara desde la que vemos el mundo y cómo se conforman las imágenes que nos muestra. En este trabajo mostramos cómo calcular la posición de la cámara a partir de diferentes marcas tanto naturales como artificiales, vemos cual es la mejor forma de proyectar sobre estas ma...

  12. De cómo la realidad puede tomar parte en juegos emergentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Federico Peinado

    2012-04-01

    Full Text Available Este artículo es un estudio del fenómeno de la utilización de elementos reales en aplicaciones software de entretenimiento. De manera más o menos explícita y significativa, este fenómeno se encuentra en la experiencia de juego de numerosos juguetes y experimentos digitales, así como de algunos videojuegos comerciales de gran popularidad; es interesante conocer, por tanto, sus implicaciones estéticas y funcionales a la hora de diseñar interfaces y sistemas de jugabilidad emergente, así como la posible evolución que este fenómeno de la realidad como componente lúdico puede sufrir en los próximos años.

  13. Realidade ou utopia: Tarifa Zero em Viçosa/MG?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Neiva Aparecida Pereira Lopes

    2017-12-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é trazer à discussão a temática do transporte coletivo gratuito, que tem relevância acadêmica, por abordar o problema da cidade e das políticas públicas e possuir, portanto, relevância social. A tarifa zero é realidade em 17 municípios brasileiros e em vários países. Nesse contexto, o artigo relata as manifestações sociais ocorridas em 2013, protestando quanto à insustentabilidade do Sistema de Transporte Coletivo Brasileiro no sentido financeiro, social e moral. Como consequência, em 15 de setembro de 2015 foi aprovada a EC 90, incluindo o transporte como direito social.

  14. El Ius cogens y la realidad socio-política colombiana: El conflicto armado interno

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicolás Carrillo

    2007-01-01

    Full Text Available Una de las funciones más bellas del derecho en general es el tener la potencialidad de transformar la realidad social. Al incorporar las nociones jurídicas más importantes en su interior, en su psique, como fundamentales e incluso entendiéndolas y creyéndolas como inherentes a él, el hombre suele emanciparse, siendo la bandera de su agitación la reivindicación de aquello que él estima como su derecho. Afortunadamente, no siempre han corrido ríos de sangre para reclamar estas aspiraciones, e incluso el verdadero Mahatma, Ghandi, y Martin Luther King, exigieron de manera pacífica el reconocimiento de sus derechos y los de tantos otros oprimidos.

  15. El trabajo en la pepena informal en México: nuevas realidades, nuevas desigualdades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Juan Cervantes Niño

    2012-01-01

    Full Text Available Generalmente se afirma que las actividades de la pepena informal son algunas de las peores formas de empleo en México. Sin embargo, con base en la información de un estudio nacional y mediante una metodología de evaluación rápida, en este texto se destaca que muchas de las características típicas de dichas actividades han mutado y que en la actualidad se pueden encontrar nuevas realidades de esas ocupaciones, las cuales conllevan diferentes desigualdades, pero pueden inducir a una mejor formulación de intervenciones de política pública.

  16. Contacto precoz con la realidad asistencial: una experiencia piloto en medicina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J.E. Baños

    Full Text Available Introducción: Varios estudios han sugerido que el contacto precoz del estudiante de medicina con la realidad asistencial puede tener unos efectos beneficiosos sobre su motivación, el conocimiento de la relación médico-paciente y la aceptación de la importancia de las materias médicas básicas. En el nuevo grado conjunto de Medicina de la Universitat Autònoma de Barcelona y la Universitat Pompeu Fabra se ha incorporado una asignatura denominada 'Prácticas de Grado' que se imparte durante los tres primeros años, destinada a permitir el contacto de los estudiantes con la asistencia primaria, los equipos de enfermería y los centros sociosanitarios. El presente artículo describe la experiencia y la opinión de los estudiantes que la cursaron durante el primer año. Materiales y métodos: El artículo describe las características académicas de la asignatura. Se realizó una encuesta a los estudiantes al finalizar la asignatura para evaluar su grado de satisfacción y su percepción sobre el cumplimiento de los objetivos y las competencias que debían alcanzarse. Resultados: Existió una elevada satisfacción con la nueva actividad y una percepción entre los estudiantes de que las competencias preestablecidas se habían alcanzado en su mayor parte. Conclusión: El contacto precoz con la realidad asistencial es un elemento esencial para la comprensión de la actividad médica por los estudiantes de medicina de primer año.

  17. ARG (juegos de realidad alternativa. Contribuciones, limitaciones y potencialidades para la docencia universitaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Piñeiro Otero

    2015-01-01

    Full Text Available La ludificación de la educación ha representado una oportunidad para fomentar la interacción, la motivación y la participación del alumnado. Los ARG (las siglas inglesas de juegos de realidad alternativa ofrecen una nueva herramienta altamente inmersiva que puede implementarse en el logro de los objetivos docentes. Uno de sus puntos fuertes consiste en la suma de esfuerzos y recursos (la llamada inteligencia colectiva aplicada a la resolución de problemas. A esto se añade su combinación de plataformas en los entornos online y offline, lo que favorece el «realismo» de la experiencia. En este sentido, el presente trabajo pretende condensar las potencialidades, limitaciones y retos de los ARG al servicio de la educación universitaria. Basándose, a nivel metodológico, en la elaboración de un corpus teórico relevante y adecuado, analiza el potencial educativo de esta herramienta que, en ámbitos como el marketing o la comunicación corporativa ya ha despegado con éxito, pero que en el área educativa todavía no había sido abordada en profundidad. Recopila, además, ejemplos satisfactorios que se han desarrollado en diversas disciplinas académicas en otros países y que no resultan fácilmente localizables. Se concluye que, dados los antecedentes, potencialidades y análisis expuesto, debe valorarse la posibilidad de incorporar los juegos de realidad alternativa a la práctica de la docencia universitaria en el marco de una estrategia educativa que determine sus objetivos y sistema de evaluación más adecuado.

  18. Violencia Escolar y Rendimiento Académico (VERA: aplicación de realidad aumentada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª del Carmen Pérez-Fuentes

    2011-08-01

    Full Text Available En la actualidad, dos son los problemas que de forma más notable comprometen el clima escolar en los Centros de Educación Secundaria: la violencia entre alumnos y el bajo rendimiento académico. Ambos aspectos, son tratados en múltiples trabajos de investigación, de donde se extraen datos que apoyan la existencia de una relación, cuanto menos compleja, entre la violencia escolar y el rendimiento académico. De la necesidad de crear nuevas herramientas para evaluar la convivencia escolar y su relación con el rendimiento académico; surge el desarrollo del recurso que presentamos: VERA-Nivel I. Se trata de un videojuego de realidad aumentada, que nos permite recabar información detallada sobre las formas de interacción que tienen los alumnos y con quién, y también, acerca de las habilidades cognitivas que poseen. Además, una de las ventajas que ofrece el uso de realidad aumentada es la posibilidad de analizar las interacciones de los alumnos con sus propios compañeros, en el contexto real del aula. De forma paralela, la aplicación nos permite recompensar conductas no violentas. La aplicación VERA-Nivel I no solo se limita al ámbito educativo, sino que puede y debe ser generalizada a otros contextos en los que proceda el mismo objeto de evaluación.

  19. Ética e política: a psicanálise diante da realidade, dos ideais e das violências contemporâneos Ethics and politics: psychoanalysis in face of contemporary reality, ideals and violence

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miriam Debieux Rosa

    2006-06-01

    Full Text Available Procura-se demonstrar como os discursos a que são expostos os sujeitos do capitalismo avançado indicam um modo de laço que empurra o sujeito violentamente ao gozo, seja sob a forma de consumo e lucro, seja sob a forma de sofrimento. Sua estratégia é propor aos sujeitos uma realidade posta (imposta, que os abstém dos dilemas éticos, o que gera, para além do mal-estar, violências. Ressituar o sujeito e a ética como elementos indissociáveis aponta para uma política de resistência à instrumentalização social do gozo.The article demonstrates how the speach of post-capitalist subjects underpins a type of social bond in which they see themselves immersed in a culture that violently thrusts them toward enjoyment (jouissance in the form of either consumption and profit or suffering. Its strategy relies on proposing the suspension of ethical dilemmas to subjects submitted to the posed (imposed reality. Besides discontents, that results in violence. Resituating both subjects and ethics as indissoluble elements points to a resistance policy to the social instrumentalization of enjoyment.

  20. Book Review: Patologías de la realidad virtual. Cibercultra y ciencia ficción

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Carrera Garrido

    2016-06-01

    Full Text Available Reseña: López-Pellisa, T. (2015 Patologías de la realidad virtual. Cibercultra y ciencia ficción. Madrid/México D. F.: Fondo de Cultura Económica. ISBN: 9788437507316, 279 pgs.

  1. GESTÃO DE EMPRESAS FAMILIARES NO TURISMO: A REALIDADE DE BLUMENAU, SC [doi: 10.5329/RECADM.20040302008

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marialva Tomio Dreher

    2004-11-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 RESUMO A maioria das empresas familiar possui cultura organizacional baseada nos valores da família proprietária. Embora perfeitamente controlável, o clima organizacional torna-se disperso, considerando que muitas vezes os negócios atravessam a fronteira da empresa e avançam à casa dos responsáveis, confundem-se as atribuições e responsabilidades dos membros da família e da empresa. Nesse sentido, este estudo visa analisar o perfil das empresas familiares do setor turístico de Blumenau, SC. Os procedimentos metodológicos foram pesquisas bibliográficas, seguidas de um estudo de caso. Para a coleta de dados, o instrumento escolhido foi a entrevista. Foram entrevistadas 101 empresas familiares dentro de uma amostra de 134 para um universo de 211 empresas. Através do resultado da pesquisa, pode-se traçar o seguinte perfil genérico das mesmas: a A maioria das empresas é de pequeno e médio porte; b estas organizações não planejam suas gestões e apresentam uma forma de tomada de decisão reativa, não se antecipando às mudanças do mercado; c não possuem uma estrutura formal de poder e responsabilidades; d apresentam estrutura organizacional centralizada; e não controlam sua área financeira e quando o fazem, normalmente delegam a seus contadores; f não encontram dificuldades na administração de recursos humanos; g não delegam funções e decisões, conseqüentemente não trabalham em equipe e, h preferem a remuneração por função – salário fixo – em detrimento a remuneração por mérito – salário variável – de seus funcionários. Pode-se concluir que são estruturas centralizadoras e pouco empreendedoras. Portanto, para tornarem-se mais competitivas é necessário rever suas atuais práticas de gestão. É importante que todos os agentes responsáveis pelo desenvolvimento do turismo – governo, empresas turísticas, escolas

  2. ESTORVO: UMA ALEGORIA SOBRE O HOMEM MODERNO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gil Carlos Pereira

    2010-05-01

    Full Text Available Este artigo apresenta uma abordagem semiótica do romance de Chico Buarque, trabalhando com semioses que nos remete ao mundo moderno, como uma alegoria de sua visão desestruturada e desestruturadora do homem.

  3. OS PROGRAMAS DE TRANSFERÊNCIA CONDICIONADA DE RENDA NA AMÉRICA LATINA: especificidades de uma realidade que se mantém

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aline Fátima do Nascimento

    2009-01-01

    Full Text Available This article aims to develop a reflection about the income transfer programs developed in Latin America and the various conditionalities that are required from the beneficiaries to stay in the programs, considering four countries (Argentina, Brazil, Chile and Mexico. Therefore, initially it is presented a context of the socio-economical landscape of Latin America, which highlights the structural reforms, economic growth and social spending of the countries mentioned. The second step is to characterize the Program Income Transfer, focusing the conditionalities of each of the countries analyzed in order to identify their proposals, similarities and differences, and attempting to problematize the conditionalities required from the beneficiaries to stay in the programs, relating them to meet the Millennium Development Goals.

  4. Os idosos mais velhos no meio rural: realidade de vida e saúde de uma população do interior gaúcho

    OpenAIRE

    Morais,Eliane Pinheiro de; Rodrigues,Rosalina Aparecida Partezani; Gerhardt,Tatiana Engel

    2008-01-01

    Se trata de un estudio transversal con objeto de describir y analizar los datos demográficos y socioeconómicos y las condiciones de salud de ancianos con 80 años o más residentes en el área rural de Encruzilhada do Sul - RS. La población se constituyo de 137 ancianos. La recolecta de datos fue en entrevistas domiciliares, en el período de marzo a junio de 2006. Los datos fueron analizados mediante la estadística descriptiva e inferencial. La edad media de las ancianas fue de 84,1 (dp=3,8), y ...

  5. Terapia por meio de exposição à realidade virtual para medo e fobia de dirigir: uma revisão da literatura

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verônica Bender Haydu

    2016-01-01

    Full Text Available Virtual reality exposure therapy (VRET is an increasing method of intervention for specific phobias, and can be part of psychotherapy for fear and driving phobia. This review examined the research methods on VRET for fear and driving phobia. The databases Web of Science, PubMed, Medline PsycNet - APA, SciELO, PePsi and IEEE Xplore Digital Library were consulted, regarding the period of January 2000 and October 2014. The search terms were: virtual reality exposure therapy, virtual reality, driving phobia, and driving fear. Searches yielded 1876 articles, and of these, eight articles met de inclusion criteria. Assessments before, during and after the intervention were applied in all studies, except in one of them. Scenarios hierarchies were applied, starting with the less complex, which caused less anxiety, until reaching the most complex ones, which generated more difficulty of coping. The therapeutic procedures were briefly described with an insufficient number of data for systematic replication. This allows emphasize the need for future research that report detailed therapeutic procedures.

  6. TRANSIÇÃO AGROECOLÓGICA: UMA ESTRATÉGIA PARA A CONVIVÊNCIA COM A REALIDADE SEMI-ÁRIDA DO CEARÁ

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Rodrigues Ramos Duarte

    2009-01-01

    that it benefi ts the merchants. It is waited with this work to contribute with the production of knowledge; for the use of methodologies of character participation; in the listens of the interests and it changes of you know between the academy and rural communities; what implicates in to rethink paradigms of the rural and technological development and to act in new philosophical bases.

  7. Cirurgia de revascularização completa do miocárdio sem circulação extracorpórea: uma realidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. Glauco LOBO FILHO

    1997-04-01

    Full Text Available No período de janeiro de 1995 a dezembro de 1996, nossa equipe cirúrgica procurou sintematizar a cirurgia de revascularização completa do miocárdio sem circulação extracorpórea. Foram realizadas 385 operações de revascularização do miocárdio, das quais 333 (86% sem o uso de circulação extracorpórea. O objetivo do presente estudo é analisar os resultados imediatos destes 333 pacientes, no que concerne ao tempo de permanência hospitalar, idade, sexo, número de enxertos e morbimortalidade. Todos os pacientes foram submetidos a cineangiocoronariografia prévia. Realizaram-se pontes para todas as coronárias, inclusive para as marginais da circunflexa. A idade variou de 35 a 86 anos, com média de 61 anos. O sexo masculino foi predominante com 214 (64% pacientes. O tempo médio de permanência hospitalar foi de 7 dias. O número total de pontes implantadas foi 625, variando de 1 a 4, com média de 1,9 pontes por paciente. Houve 7 casos de complicações sem óbitos, perfazendo um total de 2% de morbidade. Registraram-se 10 óbitos no pós-operatório imediato, equivalentes a 3% de mortalidade. Em face dos dados obtidos, concluímos que este método pode ser utilizado para a grande maioria dos pacientes a serem submetidos à cirurgia de revascularização do miocárdio, com baixa morbimortalidade.From January/95 to December/96 our surgical team (ICORP - Fortaleza - Ceará, has performed coronary artery surgery without cardiopulmonary bypass (CPB as a routine. During this period, 385 operations were sequencially performed, 86 per cent of them (333 without CPB. The purpose of this study is to evaluate the results of these 333 patients regarding hospitalization time, age, gender, number of grafts, functional status and morbimortality. All patients were submitted to previous coronary arteriography. All coronaies were by-passed, including the circumflex marginal artery. The age of these patients ranged from 35 to 86 years with a mean age of 61. The average time of hospitalization was 7 days; 625 grafts were placed varying from 1 to 4 with an average of 1.9 by patient. The incidence of procedure related with complications was 2 per cent (7 patients. Ten patients died in the early postoperative course. Considering the data obtained herein we conclude that this procedure can be used in the great majority of patients that undergo coronary artery surgery.

  8. Realidades em disputa: a proposição da prática alimentar da multimistura | Realities in dispute: a proposition of "multimixture" nutrition practices

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ivan da Costa Marques

    2012-03-01

    Full Text Available Resumo A história da proposição da prática alimentar da multimistura está fortemente marcada pelo seu (desencontro com os conhecimentos científicos, especialmente com os conhecimentos científicos sobre a nutrição. O embate entre os nutricionistas e os defensores da multimistura vem sendo travado, principalmente a partir do começo da década de 1990, quando a multimistura chegou a adquirir os contornos de um programa governamental para a alimentação infantil no Brasil. Ofereço três histórias desse (desencontro. Cada uma dessas histórias habita o universo sócio-político-econômico-cognitivo da nutrição infantil com entidades que se apresentam como de naturezas diferentes em disputa pela realidade da alimentação infantil no Brasil. Palavras-chave multimistura, ciência, política, nutrição, história Abstract The history of the proposition of multimixture as a practice of nourishment is marked by its confrontation with scientific knowledge, especially about nutrition. Since the beginning of the 1990s, when multimixture was about to configure a governmental program to fight malnutrition among poor children, fierce disputes have arisen between nutritionists and supporters of the use of multimixture. I tell three stories about these disputes. Each of these three stories inhabits the cognitive economic-political-social universe of infant nutrition with entities that present themselves as of different natures disputing reality in infant nutrition in Brazil. Keywords multimistura, science, policy, nutrition, history

  9. Publicidade, necessidades e decrescimento. Para uma comunicação publicitária menos comercial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier García López

    2017-04-01

    Full Text Available O atual sistema de produção e consumo utiliza a comunicação publicitária para transmitir aos receptores-consumidores a necessidade de uma economia de crescimento exponencial. A publicidade comercial convencional produz realidades que devem ser objeto de desejo e, em última instância, necessidade. Contudo, tais necessidades não dão lugar a uma vida boa de ser vivida. Ao contrário, as narrativas publicitárias mercantilizadas provocam distâncias sociais, agravam os efeitos prejudiciais da economia capitalista e impõe barreiras para a transformção social. O objetivo principal do presente trabalho é analisar a relação entre a publicidade e o Bem Viver desde uma perspectiva crítica. Com o auxílio do método reflexivo, sugere-se um debate aprofundado sobre a teoria das necessidades e a possibilidade de uma publicidade a serviço do decrescimento.

  10. PRODUÇÃO MAIS LIMPA EM AGROINDÚSTRIAS: UMA ANÁLISE DA ESTRUTURA DE PEQUENAS AGROINDÚSTRIAS DOS SETORES DE CARNE E LEITE

    OpenAIRE

    Cericato, Alceu; Meneghello, Géri; Filippin, Ivandro

    2013-01-01

    Aplicar os preceitos da Produção Mais Limpa, além de reduzir custos, apresenta benefícios ao meio ambiente por meio da redução de desperdícios e contaminantes. Dessa forma, a presente pesquisa tem por objetivo conhecer a realidade do sistema produtivo das pequenas agroindústrias apresentando uma proposta de melhoria com ênfase nos preceitos da Produção Mais Limpa. A pesquisa foi realizada em quatro agroindústrias de pequeno porte; dois empreendimentos são do setor de carnes e dois são do seto...

  11. O ensino de enfermagem psiquiátrica no Ceará: a realidade que se esboça La enseñanza de enfermería psiquiátrica en Ceará: la realidad que se esboza The teaching of psychiatric nursing in Ceará: reality in outline

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Violante Augusta Batista Braga

    2000-01-01

    Full Text Available O ensino da disciplina de Enfermagem Psiquiátrica nos Cursos de Graduação em Enfermagem do Ceará, tema deste estudo, é uma realidade que vem se construindo, fundindo-se, no contexto mais amplo, com o ensino de Enfermagem como um todo. Para estudá-la, procuramos mergulhar no discurso formal das Instituições, (Currículos e Programas de Disciplina e no discurso ideológico dos atores sociais responsáveis pela transmissão do saber aí assimilado, produzido e reproduzido. Na análise, efetuada dentro de uma abordagem histórico-estrutural, foi possível constatar que as disciplinas de Enfermagem Psiquiátrica passam por um momento de reflexão, incertezas e mudanças, provocado pelo processo de reforma curricular e da assistência psiquiátrica. A mudança de paradigma mostra-se, ainda, como uma "utopia" não partilhada integralmente por todos, mas buscada pela maioria.La enseñanza de la disciplina de Enfermería Psiquiátrica en los Cursos de Pre-grado en Enfermería en el Estado de Ceará, tema de éste estudio, es una realidad que se viene construyendo, fundiéndose, en el contexto más amplio, con la enseñanza de Enfermería como un todo. Para estudiarla, buscamos sumergirnos en el discurso formal de las instituciones, ("currículos" y programas de disciplina y en el discurso ideológico de los actores sociales responsables por la transmisión del saber ahí asimilado, producido y reproducido. En el análisis, hecho dentro de una perspectiva histórico ¾ estructural, fue posible constatar que las disciplinas de Enfermería Psiquiátrica pasan por un momento de reflexión, incertidumbres y mudanzas, provocado por el proceso de reforma curricular y de la asistencia psiquiátrica. El cambio de paradigma se muestra, aún, como una utopía no compartida integralmente por todos, pero buscada por la mayoría.The teaching of Psychiatric Nursing Course in the Nursing Undergraduate Programs in Ceará, topic of this study, is a reality that

  12. Os limites da expressão: linguagem e realidade em Schopenhauer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barboza, Jair

    2005-01-01

    Full Text Available Este texto procura mostrar como a concepção de linguagem de Schopenhauer implica uma delimitação para o poder da razão na teoria do conhecimento. Noutras palavras, a investigação da estrutura da linguagem jamais pode expressar o sentido do mundo

  13. Smartguide Vienna: uma proposta inovadora

    OpenAIRE

    Matzinger, Sara dos Santos

    2012-01-01

    Relatório de estágio de mestrado, Turismo e Comunicação, Universidade de Lisboa, Faculdade de Letras, 2013 Perante um cenário de crescimento do turismo, os desafios colocados a este sector e a quem nele pretende trabalhar tornam-se cada vez mais complexos. Verifica-se uma crescente aposta na qualidade e na formação dos seus trabalhadores, dando-se uma especial atenção à vertente da comunicação, bem como à indispensável necessidade de se inovar através de, por exemplo, o lançamento de novos...

  14. Inclusão no ensino superior — uma experiência exitosa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edileine Vieira Machado

    2014-04-01

    Full Text Available Este trabalho tem por objetivo apresentar estudo de uma experiência exitosa de inclusão no Ensino Superior e considerações sobre políticas públicas de inclusão no que se diz respeito à acessibilidade e permanência da pessoa com deficiência visual no Ensino Superior. Parte-se do pressuposto de que falta de um gestor comprometido com a inclusão e que tenha a visão de homem como ser de relações. A experiência, assim como a teoria, tem nos mostrado que se faz necessário, além da vontade política e conhecimento técnico, envolvimento de todas as pessoas que compõem a Universidade, com único objetivo de concretizar a inclusão na sua totalidade. Objeto de estudo: uma experiência exitosa de inclusão na Universidade. Procedimentos metodológicos: pesquisa bibliográfica e estudo de caso. Referenciais: Fazenda (2002; Silva (2006; Machado e Silva (2009; Lauand (2010 e outros. Considerações: a inclusão no Ensino Superior para acontecer na sua totalidade, é necessário além do conhecimento técnico, a vontade política. Para isso, é importante uma formação de gestores de instituições de Ensino Superior que além de se atentarem para a legislação, que tenham conhecimento de diagnosticar, planejar, controlar, avaliar uma realidade e também atitude inclusiva.

  15. Letramento: uma aprendizagem mais significativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristiane Carvalho Mendonça Blanco

    2012-06-01

    Full Text Available Esse artigo expõe a pesquisa realizada sobre Letramento: uma aprendizagem mais significativa teve como questão norteadora as muitas reflexões sobre o que pode ser feito para tornar o processo do contato inicial da criança com o letramento em um momento mais significativo e democrático, de modo que a criança se sinta sujeito de sua aprendizagem. Diante disso, foi observada uma turma de primeiro ano da Escola Municipal de Educação Básica Jardim Paraíso, no Município de Sinop – MT, e a professora regente desta turma, teve como abordagem teórica o estudo de Magda Soares. Por meio de uma entrevista e observações, foi possível conhecer quais os materiais didáticos que são utilizados em sala de aula e como os alunos interagem com este material. O caminho metodológico utilizado foi a pesquisa qualitativa, mais especificamente o Estudo de Caso. Constatou-se que a alfabetização só tem sentido em um contexto de letramento e por meio de atividades de letramento, este, por sua vez, só pode desenvolver-se por meio da aprendizagem do sistema de escrita.Palavras-chave: educação; ensino fundamental; letramento; professora e crianças; pesquisa descritiva; Magda Soares.

  16. A interdição da doença: uma construção cultural da esquistossomose em área endêmica, Minas Gerais, Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gazzinelli Maria Flávia

    2002-01-01

    Full Text Available Desenvolvido em uma área endêmica em esquistossomose, zona rural de Minas Gerais, Brasil, este estudo pretendeu analisar a relação entre um Programa de Educação Ambiental e Saúde, e a postura dos sujeitos frente aos ambientes e à doença. O programa de educação implementado, destinou-se a professores e alunos da escola estadual do lugarejo de Boa União. Pautou-se em um importante dispositivo diferencial com relação aos programas mais usuais neste campo educacional, ao buscar uma perspectiva não puramente instrumental e cognitiva de conhecimento da realidade e da doença, mas uma abordagem na qual os sujeitos são levados a indagar e investigar juntos as suas percepções da realidade, dos ambientes e da doença. Ficou demonstrado que é a partir do conhecimento e reflexão acerca da experiência dos sujeitos com os ambientes e com a doença, experiência entendida aqui como campo onde se entrecruzam representações e práticas, aspectos objetivos e subjetivos, o racional e o empírico, que se obtém o confronto e ruptura cognitivos indispensáveis a uma mudança de postura dos sujeitos.

  17. A IMPORTÂNCIA DE UMA INDICAÇÃO GEOGRÁFICA NO DESENVOLVIMENTO DO TURISMO DE UMA REGIÃO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaqueline Silva Nascimento

    2012-10-01

    Full Text Available Com a obtenção do selo de qualidade das Indicações Geográficas (IGs, o aumento da atividade turística tem sido uma realidade em várias localidades brasileiras, a exemplo da primeira IG “Vale dos Vinhedos”, que trouxe muitas oportunidades de negócios e novos postos de trabalho àquela região vinícola. Além desses, outros exemplos podem ser citados. O presente trabalho objetiva discutir a relação entre as Indicações Geográficas e o desenvolvimento do Turismo de uma determinada região. A discussão oferece ainda espaço para a criação de novos nichos de mercado, como o Turismo, a ser agregado com o desenvolvimento de uma IG acrescentando um diferencial competitivo importante para os produtores. A pesquisa baseou-se em roteiros turísticos já presentes em algumas IGs, como o Enoturismo e o Turismo de Aventura na Serra Gaúcha no Vale dos Vinhedos e o modo de produção da cachaça em Paraty (RJ. Portanto, diante da análise, entende-se que a aliança entre o Turismo e as Indicações Geográficas, é garantia de sucesso, desde que se tenha um planejamento adequado e políticas públicas ajustadas para todo o conjunto envolvido. No período de 2009 a 2012, o número de IGs no Brasil cresceu bastante, e as IGs mais recentes necessitam de apoio para crescerem e cumprirem seu papel como instrumento de desenvolvimento das regiões detentora do selo.

  18. La Realidad Aumentada (RA. Recursos y propuestas para la innovación educativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier J. Maquilón Sánchez

    2017-01-01

    Full Text Available Este artículo contiene una propuesta de experiencia práctica de enseñanza-­‐aprendizaje, basada en la realidad aumentada (RA como recurso didáctico innovador. RA es tanto un concepto como una tecnología 3D interactiva actualmente en desarrollo. Por este motivo, en primer lugar se ha expuesto, por un lado, qué es la RA y, por otro lado, cuáles son las variantes tecnológicas actuales principales. Seguidamente, se ha hecho un análisis reflexivo de varios aspectos, que el docente ha de considerar respecto a la RA como tecnología aplicada a la educación, destacando la aportación innovadora de la RA como recurso didáctico. Finalmente se presenta el diseño y la elaboración de la actividad, tipo webquest que incluye un blog de aula.

  19. Percepciones del alumnado hacia el aprendizaje mediante objetos educativos enriquecidos con realidad aumentada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Urtza Garay Ruiz

    2017-01-01

    Full Text Available La realidad aumentada es una tecnología emergente que se está introduciendo en los diferentes contextos y niveles educativos de forma incipiente. Se hace necesario, por lo tanto, realizar investigaciones para medir su impacto en los procesos de aprendizaje. El objetivo de esta investigación es analizar el nivel de aceptación hacia el uso de esta tecnología que presenta el alumnado de postgrado. La percepción de los estudiantes se evalúa a través del cuestionario TAM (Technology Acceptance Model. Los resultados obtenidos muestran una alta aceptación, destacando que el diseño de los objetos educativos enriquecidos con RA está ligado con la actitud y la intención de uso futuro de los usuarios. Lo que conlleva la necesidad de reflexionar en relación a diseños adecuados a los contextos educativos en los que se implante esta tecnología.

  20. Tratamiento binocular de la ambliopía basado en la realidad virtual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yanet Cristina Díaz Núñez

    Full Text Available Aunque los tratamientos predominantes de la ambliopía son monoculares, estos tienen poca aceptación y baja efectividad en el restablecimiento de la combinación binocular. Numerosas evidencias apoyan la idea de que la ambliopía es en esencia un problema binocular y que la supresión juega un papel clave. En esta revisión se exponen dos estrategias para el tratamiento binocular de la ambliopía basado en la realidad virtual; la primera con el objetivo primario de mejorar la agudeza visual y la segunda con el propósito de mejorar las funciones binoculares a través de la reducción de la supresión. Este enfoque binocular expone al paciente a condiciones artificiales de visión con estímulos dicópticos en imágenes relacionadas. Los estudios clínicos realizados, tanto en niños como adultos, reportan mejorías de la agudeza visual y la estereopsia en un tiempo muy inferior al requerido por la oclusión. Los resultados clínicos sugieren que un enfoque binocular que combine ambas estrategias puede utilizarse como complemento de los tratamientos clásicos y como alternativa en adultos y niños con historial de tratamientos fracasados o rechazados.

  1. Duda y realidad: El uso político de los Derechos Humanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maximiliano Korstanje

    2014-01-01

    Full Text Available El siguiente ensayo filosófico trata el complejo tema de los desaparecidos en la última dictadura argentina, conocida como Proceso de Reorganización Nacional. El es tado nacional secuestró, torturó y asesinó a miles de ciudadanos sin un juicio oral y público pasando todo el andamiaje jurídico a la clandestinidad. Muchos niños fueron secuestrados y reconducidos a nuevas familias con una identidad cambiada. Con el retor no a la democracia, varias agrupaciones civiles buscan a esos niños de ayer que hoy son adultos. Pero ¿hasta que punto una persona puede ontologicamente asumir una identidad fuera de su vida biográfica? Nuestra tesis apunta a que el Kirchnerismo como proye cto ha tomado el tema de los “nietos recuperados” como un mecanismo ideológico de disciplinamiento en una nueva forma de hacer política, donde lo conspirativo abre el juego a dos realidades antagónicas.

  2. Realidad aumentada aplicada a la enseñanza de la medicina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Cabero Almenara

    2017-07-01

    Full Text Available La realidad aumentada (RA constituye una valiosa tecnología emergente a través de la cual podemos dar respuesta de manera eficaz a los nuevos estilos de aprendizaje requeridos por los alumnos en la sociedad de la información y el conocimiento. El estudio que presentamos se enmarca en el proyecto de I + D + i denominado RAFODIUN, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad, siendo uno de sus objetivos producir contenidos en formato RA para ser aplicados en contextos de formación universitaria, y conocer el grado de adopción de esta tecnología por el estudiante. Los estudiantes participantes en la experiencia fueron alumnos que cursaban la asignatura de «Anatomía y embriología humana» en la Facultad de Medicina de la Universidad de Sevilla. A partir del estudio se pudo constatar que el modelo elaborado sirve para explicar la actitud y la intención hacia el uso de objetos de aprendizaje elaborados en RA, y que los estudiantes muestran un alto grado de satisfacción al incorporar estas herramientas a la práctica educativa.

  3. El ultimo libro de cuentos de Julio Cortázar : realidad o literatura?

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    Raquel Arias Careaga

    2006-12-01

    Full Text Available Cuando Julio Cortázar publica en 1982 Deshoras se encuentra en el final de su vida, con una extensa obra publicada que le ha convertido en uno de los renovadores de la literatura escrita en español durante el siglo XX. Las innovaciones propuestas por una novela como Rayuela (1963, habían dejado paso en textos posteriores a búsquedas que, si bien partían de algunos supuestos expuestos en dicha obra, ampliaban las posibilidades expresivas de la novela indagando en nuevos caminos. Es el caso de 62, modelo para armar (1968, en lucha contra la linealidad del lenguaje para lograr un texto narrativo cuya característica principal es la simultaneidad. La aparición de Libro de Manuel (1973 conjugaba un creciente compromiso político con la búsqueda de una nueva retórica que permitiera la inclusión de materiales directamente tomados de la realidad y el cuestionamiento de determinadas formas de lucha de la izquierda en Hispanoamérica. Las diversas polémicas en las que participó o se vio envuelto (Collazos, 1970; Cortázar, 1970 acerca del escritor comprometido con su tiempo y la necesidad de atender a dicho compromiso desde las páginas de ficción podrían resumirse en esta declaración de principios

  4. Evaluación por y desde los usuarios: objetos de aprendizaje con Realidad aumentada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Cabero-Almenara

    2017-01-01

    Full Text Available Bajo el objetivo de conocer las valoraciones que los estudiantes, que habían utilizado objetos de aprendizaje en realidad aumentada, realizaban de los mismos, se diseñó un estudio “expost - facto” en el que participaron 429 estudiantes, los cuales cursaban las asignaturas de “Tecnología Educativa” y “TIC aplicadas a la educación” del Grado de Educación Infantil y Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación, de la Universidad de Sevilla. Para conocer las valoraciones de los sujetos, se diseñó un cuestionario “ad hoc” con construcción tipo Likert que perseguía recoger información sobre tres dimensiones: aspectos técnicos y estéticos del objeto producido en RA, facilidad de utilización, y guía elaborada para facilitar la comprensión del f uncionamiento del objeto por los estudiantes. Las valoraciones positivas realizadas por parte de los estudiantes, entre otras, nos permiten señalar que estos recursos pueden ser válidos para su incorporación en los procesos de enseñanza - aprendizaje.

  5. Presentación: Aplicaciones de la Realidad Aumentada en educación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Cabero Almenara

    2017-01-01

    Full Text Available Hablar de “Realidad Aumentada” (“Augmented Reality” (RA es posiblemente centrarnos en una de las tecnologías de las denominadas emergentes que con más fuerza se están acercando a diferentes terrenos de la sociedad, que van desde el ocio, la publicidad, el marketing y por supuesto en el terreno educativo como está siendo puesto de manifiesto tanto desde diferentes Informes Horizon (García et al., 2010; Johnson et al., 2016, como en los Reportes EduTrend del Observatorio del Tecnológico de Monterrey (Tecnológico de Monterrey, 2015, o en los hiperciclos tecnológicos que elabora anualmente la compañía “Gardner Research” (http://www.gartner.com/technology/home.jsp, líder mundial en investigación y asesoramiento en Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC.

  6. Realidad y actualidad. Una primera aproximación al tema del cuerpo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Espinoza Lolas, Ricardo

    2013-04-01

    Full Text Available This article explores the later thought of Zubiri, i.e. so-called noology, from viewpoint of the trilogy of intelligence: sentient intelligence (1980-1983 and writing on the concept of matter, the links between reality and actuality as the conceptua underpinning for an understanding of a philosophy of the human body that integrates both the philosophy of Zubiri over the course of his work and also enables us to understand man in his radical constituent bodily unity in the cosmos and the world.El presente artículo indaga en el pensamiento del último Zubiri, esto es, llamado noología, y desde la trilogía de la inteligencia: Inteligencia sentiente (1980-1983 y del escrito El concepto de materia, la articulación entre realidad y actualidad como soporte conceptual para comprender una filosofía del cuerpo humano que integre, por una parte, la filosofía zubiriana a lo largo de su obra y, por otra parte, que nos posibilite entender al hombre en su radical unidad corporal constitutiva tanto en el cosmos como en el mundo.

  7. Realidad penitenciaria en Colombia: la necesidad de una nueva política criminal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Isabel Cerezo Domínguez

    2016-08-01

    Full Text Available El hacinamiento carcelario, presente en la mayor parte de los países latinoamericanos, es un problema de gran calado social que genera el sufrimiento de miles de personas privadas de libertad. El lamentable estado de las infraestructuras penitenciarias y las condiciones deshumanizantes en las que transcurre el día a día de los internos comprometen la posición del Estado como garante de derechos fundamentales. Esta circunstancia ha trascendido a la opinión pública, de modo que se ha suscitado un debate –ya antiguo– sobre las políticas públicas desarrolladas en materia penal y penitenciaria. El presente trabajo tiene como objetivo principal aproximarse a la realidad del sistema penitenciario colombiano, con el fin de analizar, desde una perspectiva descriptiva y longitudinal, el fenómeno del hacinamiento carcelario para formular propuestas de mejora. Para tal fin se examinan fuentes de información secundarias provenientes de distintos ámbitos, como: fuentes estadísticas oficiales, disposiciones legales nacionales e internacionales, así como estudios de investigación elaborados por académicos e instituciones públicas. Los principales resultados ponen de relieve los efectos negativos que ha ocasionado la política criminal en el ámbito penitenciario y la necesidad urgente de una nueva orientación.

  8. Educación, lenguaje y realidad Una propuesta socrática frente al nihilismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José María Barrio Maestre

    2006-06-01

    Full Text Available El trabajo trata de poner de relieve la imposibilidad de educar desde el escepticismo nihilista que despacha la contracultura dominante en Europa hoy, la necesidad de replantear las bases de la educación como socialización y la necesidad de un cambio cultural. Se ensaya la conexión entre Filosofía y Pedagogía ya desde el socratismo como clave para entender la educación como una introducción a la realidad y el papel fundamental que en ella tiene el lenguaje significativo.This paper highlights the impossibility of educating on the basis of the nihilist scepticism conveyed by the prevailing counter-culture in present- day Europe, the need to restate the bases of education as socialization and the need for cultural change. It examines the connection between Philosophy and Pedagogy existing since Socrates' time as a clue to understand education as an introduction to reality and the role it plays in meaningful language.

  9. Virtual reality as a comprehensive learning tool; Realidad virtual como una herramienta de aprendizaje integral

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Perez Ramirez, Miguel [Instituto de Investigaciones Electricas, Cuernavaca, Morelos (Mexico); Ontiveros Hernandez, Norma Josefina [Instituto Tecnologico de Zacatepec, Zacatepec, Morelos (Mexico)

    2011-07-01

    This article presents some of the experiences with developing systems based on non-immersive virtual reality (VR). It discusses the factors that make VR a tool for creating content and learning contexts so that instruction is more efficient. VR systems enable risk-free training even when activities involve high risks, such as procedures for maintenance of medium voltage power lines. In addition, these systems have been designed to record student progress, among other things. [Spanish] Se presentan aqui algunas experiencias en el desarrollo de sistemas basados en realidad virtual (RV) no inmersiva. Se discute acerca de los factores que hacen de la RV una herramienta para crear contenido y con textos de aprendizaje, de tal modo que la instruccion pueda ser mas eficiente. Los sistemas de RV permiten el entrenamiento sin riesgos, aun cuando las actividades involucradas sean de alto riesgo, como es el caso de los procedimientos de mantenimiento a lineas energizadas de media tension. Por otro lado, estos sistemas tambien han sido habilitados para registrar el progreso de los estudiantes, entre otras cosas.

  10. A reconstrução da realidade nas Ciências Sociais

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    Florestan Fernandes

    2004-07-01

    Full Text Available Nota dos editores: O artigo "A reconstrução da realidade nas Ciências Sociais" foi publicado originalmente em duas partes. A primeira apareceu no número 82 da Revista Anhembi conforme a nota explicativa do texto. A segunda parte foi publicada no número 83 da mesma Revista, que saiu no mês de outubro de 1957. As duas partes do artigo foram publicadas como um capítulo do livro de Florestan Fernandes, "Fundamentos Empíricos da Explicação Sociológica", editado pela Cia. Ed. Nacional em 1959. A Editora Ática republicou o artigo completo no livro "Florestan Fernandes – Coleção Grandes Cientistas Sociais", organizado por Octavio Ianni em 1986. A Revista Mediações, mediante autorização, publica a primeira parte do artigo apresentado no número 82 da Revista Anhembi. As notas aparecem numeradas no texto entre parênteses.

  11. AMBIENTE INTERACTIVO PARA VISUALIZAR SITIOS TURÍSTICOS, MEDIANTE REALIDAD AUMENTADA IMPLEMENTANDO LAYAR

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    Mauro Callejas Cuervo

    2011-01-01

    Full Text Available En esta investigación, se presenta el desarrollo de una aplicación que integra las tecnologías móviles, la realidad aumentada y la industria del turismo en un lugar geográfico específico. Todo esto, porque el turismo es una de las fuentes económicas poco exploradas debido a la falta de acceso a la información de manera virtual. Para tal fin, se implementa una capa en Layar con los principales puntos de interés turístico y se crea un sitio Web para administrar la información relacionada con cada uno de ellos. De manera concreta, incluye la presentación de las bases teóricas, el estado actual del área de investigación, la implementación metodológica para su desarrollo y la descripción de la aplicación móvil que permite el acceso a la información turística recolectada, así como también su implantación en dispositivos con sistemas operativos como iOS, Android y Symbian.

  12. La realidad virtual como recurso y herramienta útil para la docencia y la investigación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zapatero Guillén, Daniel

    2011-01-01

    Full Text Available La realidad virtual actualmente supone un recurso de primer orden en cuanto a la docencia, la investigación y el proceso de enseñanza-aprendizaje se refiere. De hecho son numerosos los campos en los que se lleva utilizando durante años con gran éxito. Y esto sucede por dos motivos fundamentales: los conceptos que la estructuran y las características de los sistemas que utiliza. De modo que este artículo plantea la realidad virtual como una tecnología actual necesaria de ser utilizada en determinados supuestos y que aporta una serie de beneficios como pocas tecnologías lo han hecho a lo largo de la historia.

  13. Experimentos de creación de contenidos gráficos para Realidad Virtual basadas en OpenGL

    OpenAIRE

    Casado Garfia, Alberto

    2017-01-01

    [ES]El proyecto consiste en el estudio de técnicas estereoscópicas dirigidas a su aplicación en realidad virtual, así como su implementación y evaluación a través de un demostrador que utiliza OpenGL y C++. La experiencia virtual generada por el demostrador es proyectada en un casco de realidad virtual, que además integra los movimiento de la cabeza que se obtienen a través de una aplicación Android que también se ha desarrollado. [EN]The project consists in the study of stereoscopic techn...

  14. Realidade Ambígua: imersão em The Lost Experience

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dario Mesquita

    2010-10-01

    Full Text Available O estudo discurrerá sobre como o Alternate Reality Game (ARG foi utilizado como uma extensão imersiva do universo de Lost através da campanha The Lost Experience (LTE. Assim, faremos um levantamento sobre alguns aspectos pertinentes do seriado. Então será realizado um estudo sobre a estrutura dos ARGs, partindo de seus principais preceitos que buscam mimetizar um mundo ficcional acoplado ao mundo real utilizando os meios de comunicação. Por seguinte analisaremos o LTE, que surgiu assumidamente como uma campanha com objetivos publicitários, com o propósito de enriquecer a experiência narrativa do público de Lost.

  15. GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTIDOS DE MASSA: UTOPIA OU REALIDADE?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Neila Ferraz Moreira Nunes

    2010-05-01

    Full Text Available É uma constante na Ciência política a preocupação em detectar até que ponto a direção de organizações partidárias, sindicatos e outras instituições conseguem atender às demandas e anseios de seus filiados. Os partidos políticos atuam de acordo com suas bases? A direção dos sindicatos realizam uma política concernente com seus membros? Os políticos eleitos governam de acordo com seus eleitores? Buscamos neste artigo refletir sobre estas questões e inferir sobre a possibilidade da atuação democrática nos partidos de massa, e por desdobramento em outras instituições, a partir do pensamento “elitista” em geral e em particular da obra de Robert Michels.

  16. Hanseníase: a realidade do ser adolescente Lepra: la realidad para el adolescente Leprosy: the reality for the adolescent

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Keila Maria de Azevedo Ponte

    2005-06-01

    Full Text Available A hanseníase é uma doença contagiosa, estigmatizante, de grande potencial incapacitante, e os adolescentes por estarem numa fase de mudanças e de adaptação, esta doença pode interferir na construção de sua vida. O estudo objetiva caracterizar os adolescentes portadores de hanseníase segundo aspectos sócio-demograficos; realizar análise epidemiológico-operacional da hanseníase; verificar o conhecimento dos adolescentes sobre a hanseníase e as reações manifestadas pelos mesmos após sua descoberta; Identificar as mudanças ocorridas após a doença na vida do adolescente e as dificuldades vivenciadas pelo mesmo após a da doença. Trata-se de uma pesquisa exploratória e descritiva, constituída de 31 adolescentes portadores de hanseníase, assistido pela Estratégia Saúde da Família no Município de Sobral- Ceará. Os resultados sinalizam a necessidade de uma assistência integral e continuada ao adolescente portador de hanseníase, evitando que essa doença provoque mudanças significativas em sua vida, dificultando na construção de sua nova identidade.La lepra es una enfermedad contagiosa, de un gran potencial incapacitante y los adolescentes por estaren viviendo en una fase de cambios e adaptación esta enfermedad puede interferir en la construcción de sus vidas. Esta investigación apunta caracterizar los adolescentes portadores de lepra según aspectos sociales-demográficos; hacer un análisis epidémico-operacional de la enfermedad lepra; verificar el conocimiento de los adolescentes sobre la lepra y las relaciones manifestadas por los mismos después de su descubierta; identificar los cambios ocurridos en la vida del adolescente después de la descubierta de la enfermedad. Tratase de una investigación exploratoria y descriptiva donde participarón 31 adolescentes portadores de lepra ayudados por la Estrategia Salud de la Familia en el municipio de Sobral - Ceará. Los resultados señalan la necesidad de una

  17. Festa de santo na cidade: notas sobre uma pesquisa etnográfica na periferia de Belém, Pará, Brasil

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    Antonio Maurício Dias da Costa

    Full Text Available O artigo faz alguns paralelos entre estudos que tratam da dimensão lúdica da religiosidade popular na Amazônia e os resultados de uma pesquisa etnográfica sobre uma festa de santo padroeiro em uma feira de bairro na Belém contemporânea. São observados elementos externos ao ritual religioso, como divulgação propagandística, trocas econômicas e usos políticos, que atuam como transformadores do sentido da devoção religiosa. Demonstra-se, com isso, a dinamicidade da reprodução da religiosidade popular, considerando a diversidade de manifestações festivas em diferentes realidades socioespaciais amazônicas. Devoção religiosa e 'razão prática' estão imbricadas no processo de modificação do evento pesquisado. Isto se revela pela complexidade das trocas sociais exercidas em uma festa de santo padroeiro na escala de uma grande cidade.

  18. O envolvimento emocional para a equipe de enfermagem: realidade ou mito?

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    Carmem Lúcia Alves Filizola

    Full Text Available O presente tra balho tem como objetivo analisar o que os componentes da equipe de enfermagem de um hospital geral pensam sobre o envolvimento emocional em suas relações com o paciente. Os dados foram coletados através da aplicação de formulário aos vários integrantes da equipe de enfermagem (enfermeiro, auxiliar e atendente de enfermagem. Estes foram analisados, em um primeiro momento, separadamente por categoria funcional para, em um segundo momento, ser feita uma análise global. Pudemos ao final concluir que existe na enfermagem uma política do não envolvimento, sendo o enfermeiro, ao contrário do esperado, o que mais a verbaliza. Dentre os fatores considerados negativos acarretados pelo envolvimento está o sofrimento psíquico dos integrantes da equipe. Isto nos leva a identificar o não envolvimento com o paciente como uma técnica coletiva de defesa contra o sofrimento.

  19. Competência informacional do profissional da informação bibliotecário: construção social da realidade Informacion literacy of the librarian information professional: social construction of the reality

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    Elizete Vieira Vitorino

    2007-01-01

    Full Text Available Neste trabalho, desenvolvem-se aspectos conceituais e teóricos sobre Competência Informacional, desde a origem do tema até as discussões específicas e atuais – estudos epesquisas no cenário nacional e internacional. Este estudo está inserido na Linha de Pesquisa “Profissionais da Informação” do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação – PGCIN – UFSC. O propósito engrena-se com a compreensão de uma realidade que constitui matéria de investigação científica para a Ciência da Informação. Uma ação reflexiva e prática: esta é a meta que se deseja alcançar; refletir na ação e sobre a ação. Busca-se gerar idéias sobre Competência Informacional, observando-se os insumos advindos da prática, do objeto deestudo: o Profissional da Informação Bibliotecário e a realidade percebida sob esse olhar.This research aims at developing a theoretical basis about information literacy, from the theme origin to the present and specific discussions – in the national as well as the internationalscenery. The main objective of this study is to elaborate the mapping of information competences which are needed to Librarian Information Professionals. This proposal is included in the “Information Professionals” research line of the Information Science Graduation Program (PGCIN at the Santa Catarina Federal University (UFSC. Therefore, our purpose, which wasinitially based on reflection and theory, contributes to the understanding of a broader reality that has become a matter of scientific investigation within the Information Science. A reflexive and practical strategy: this is the goal to be reached; reflection as acting and on the action, conceiving that it is necessary to generate ideas from watching over the practice, and lookinginto the object of study: the librarian information professional, and the resulting perceptions of those observations. Here, we wonder about new possibilities to employ the theme in

  20. Producción de recursos de aprendizaje apoyados en Realidad Aumentada por parte de estudiantes de magisterio

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    Julio Manuel Barroso Osuna

    2017-01-01

    Full Text Available La realidad educativa y tecnológica en las aulas de los diferentes niveles académicos en nuestro sistema educativo en la actualidad, viene de la mano de la incorporación de nuevas herramientas que acerquen a los alumnos y alumnas, de forma sencilla, lúdica y formativa, a los contenidos curriculares. Una de las tecnologías que toman mayor impulso e importancia en la actualidad es la Realidad Aumentada, la cual se ha ido abriendo camino, especialmente en la educación superior. En este artículo presentamos los resultados de un estudio realizado con alumnos y alumnas del Grado de Magisterio en la Universidad de Sevilla, los cuales han participado en un plan de formación en el uso de la Realidad Aumentada como herramienta para la creación de recursos de aprendizaje. A través de un cuestionario, analizamos el grado de satisfacción de los participantes con respecto a dicho plan de formación, siendo los resultados alcanzados tras el análisis de los datos muy positivos.

  1. Pedagogia etnomatemática: uma proposta para o ensino de matemática na educação básica

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    Francisco de Assis Bandeira

    2012-08-01

    Full Text Available As reflexoes apresentadas neste artigo sao parte de uma proposta de reorientacao curricular em educacao matematica que defende a utilizacao do conhecimento matematico vivenciado pelo aluno em sua comunidade como subsidio metodologico para o processo de ensino-aprendizagem da matematica escolar. Mas, a luz das concepcoes d.ambrosianas de Etnomatematica, principalmente, a educacional, que procura compreender a realidade sociocultural e chegar a acao pedagogica de maneira natural mediante um enfoque cognitivo com forte fundamentacao cultural. Para a concretizacao dessa proposta no campo educacional, busquei fundamentos legais, dentre os quais, os Parametros Curriculares Nacionais, que propoem ser apenas um documento de referencia para que as escolas organizem suas propostas curriculares. Nesse sentido, associei os blocos de conteudos dos Parametros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental da Matematica aos conhecimentos matematicos de uma comunidade de horticultores da Grande Natal/RN.

  2. Prova de Fogo: uma reflexão sobre o filme na perspectiva das relações étnico-raciais

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    Luciene Cecilia Barbosa

    2015-09-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo analisar o filme “Prova de Fogo”, do ano de 2006, sob a direção de Doug Atchison. A trama tem como protagonista a jovem atriz negra, Keke Palmer, que interpreta uma personagem de 11 anos de idade, Akeelah, que se destaca entre os demais alunos – pela facilidade em lidar com o universo das palavras – em uma escola pública na periferia dos Estados Unidos. A história se dá em função do campeonato nacional de soletração dos Estados Unidos da América. O filme, rico no quesito relações humanas, fornece elementos para reflexões sobre variados temas sociais presentes na realidade, dentro desta perspectiva a escolha deu-se em torno da problemática étnico-racial no espaço escolar.

  3. Drogas: uma proposta de metodologia da problematização no Ensino de Química

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    Rafaela Alves de Andrade

    2018-03-01

    Full Text Available A metodologia da problematização é algo transformador que desperta a curiosidade do aluno e o desafia a observar a realidade, entender e modificá-la. Assim, o aluno consegue encontrar um estímulo para aprender, no qual o professor é o mediador do conhecimento nessa educação problematizadora. O estudo teve como objetivo analisar a utilização da metodologia da problematização nas aulas de química, em uma turma do 3° ano do ensino médio, analisando o desenvolvimento da aprendizagem dos conceitos de química presentes no tema: as drogas. A investigação ocorreu de forma qualitativa com fins descritivos e explicativos na abordagem do problema, com aplicação de questionários como instrumento de coleta de dados, para analisar o conhecimento dos estudantes no início e final do estudo. O processo de intervenção foi realizado nas aulas de química aplicando as etapas do Arco de Maguerez, no qual ocorreu em cinco momentos: observação da realidade, pontos-chave, teorização, hipóteses de solução e aplicação à realidade. Ao ser executada essa metodologia, verificou- se que os alunos adquirem estímulos para aprenderem com aulas problematizadoras através de um tema social.

  4. Por uma filosofia do medicamento

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    Cléber Domingos Cunha da Silva

    2015-09-01

    Full Text Available ResumoMedicamento e pensamento, em que coincidem estes conceitos? A proposta do presente ensaio é demonstrar, sob uma perspectiva biopolítica, a existência de novos desafios para aqueles que lidam com a temática da farmaceuticalização na sociedade contemporânea. As análises realizadas demonstram que abordagens essencialmente tecnicistas são insuficientes para o confronto de questões como: os lucros exorbitantes obtidos com a comercialização de medicamentos, a relação desproporcional desses valores com o número de novas moléculas inovadoras e o difícil acesso aos poucos novos fármacos. A proposta de uma filosofia do medicamento, no campo da saúde coletiva, parece oportuna para a tomada de posicionamentos mais críticos e para o estabelecimento de espaços de resistência às condutas farmacoterapêuticas. Afinal, o medicamento não é um elemento isolado constitutivo da vida humana; embora, tenha se tornado um componente central no governo da vida contemporânea, o seu emprego adequado requer o exercício do pensamento.

  5. A UNIVERSIDADE DO SÉCULO XXI NECESSITA UMA MUDANÇA RADICAL. UMA PROPOSTA ESPECÍFICA: A CRIAÇÃO DOS LABORATÓRIOS DE NOVAS IDÉIAS [doi: 10.5329/RECADM.20030201005

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    José Antonio Bonilla Castillo

    2003-05-01

    Full Text Available RESUMO O artigo se divide em três partes. Na primeira, aborda-se a relação entre Universidade, empresa e sociedade, com ênfase na definição das funções e dos objetivos da Universidade, sendo que as primeiras estão constituídas pelo tripé Ensino, pesquisa e Extensão, e os segundos subdivididos em duas categorias: técnico-científicos e ético-sociais. Esses últimos são uma discussão mais pormenorizada. Na segunda parte se aborda o novo paradigma educativo, no qual a capacidade de síntese, de integração e de percepção dos padrões relativos a uma visão global dos problemas da sociedade humana é um critério fundamental. Isso é oposto à realidade atual onde prevalece uma omissão critica estimulada por um cartesianismo estreito que acaba murchando os ideais universitários. Na terceira e última parte apresenta-se uma proposta específica: a criação dos laboratórios de Novas Idéias, contendo seu objetivo básico, seus objetivos específicos, aspectos organizativos e o conteúdo programático composto por um conjunto de disciplinas (Mudança de Paradigma, Abordagem Holística, Organizações de Aprendizagem, Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentado; Desenvolvimento Espiritual e o Significado da Vida, etc, complementado por uma síntese final, na qual os participantes terão a responsabilidade de elaborar e desenvolver projetos específicos, em benefícios da sociedade.

  6. Uma educação do olho: as imagens na sociedade urbana, industrial e de mercado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MIRANDA CARLOS EDUARDO ALBUQUERQUE

    2001-01-01

    Full Text Available Neste artigo, pretendemos pensar o processo de produção industrial de imagens como parte de um programa de educação visual, cujas origens históricas antecedem o atual desenvolvimento industrial. Nossa hipótese é de que a valoriza��ão irrefletida da produção e do consumo de imagens através de aparelhos tecnológicos reproduz e intensifica a desvalorização dos sentidos na produção de conhecimento e revaloriza o pensamento "cartesiano", educando o olho a ver o homem e o mundo conforme as possibilidades e os limites destas formas de representação da realidade. A ausência de uma atitude crítica em relação aos processos de produção destas imagens e o desconhecimento de suas origens históricas fazem com que a escola incorpore, de forma conservadora, o programa de educação visual acima referido e eduque, de forma alienada, o olho a ver a realidade.

  7. Tecnología asistencial móvil, con realidad aumentada, para las personas mayores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Saracchini

    2015-07-01

    Full Text Available Las posibilidades que ofrecen las tecnologías son muchas, sin embargo, las personas mayores son a menudo incapaces de disfrutar de ellas plenamente, sintiéndose desanimadas o intimidadas por estos nuevos dispositivos. Esto les lleva a un progresivo aislamiento en una sociedad donde es esencial conocer las distintas formas de comunicación a través de Internet y las TIC. En este trabajo presentamos un estudio realizado durante el proyecto Nacodeal, cuyo objetivo es ofrecer una solución tecnológica para proporcionar autonomía y una mejor calidad de vida para las personas mayores durante sus actividades diarias mediante la integración de las TIC. Para lograr este objetivo se ha desarrollado tecnología puntera en realidad aumentada (RA, así como servicios de Internet e interfaces para dispositivos móviles especialmente diseñados para personas mayores. Estas tecnologías emplean la infraestructura presente en la mayoría de casas y centros de cuidados de mayores. Presentamos un prototipo de sistema compuesto por una tableta y un dispositivo de RA portátil, así como el análisis del impacto social en la interacción con usuarios y la valoración de la aceptación y usabilidad. Esta evaluación se llevó a cabo a través de grupos focales y pruebas piloto individuales con 48 participantes: ancianos, cuidadores y expertos. Sus comentarios concluyen que existen fuertes beneficios e intereses por parte de las personas mayores en las TIC asistenciales basadas en RA, especialmente en los aspectos relacionados con la comunicación y autonomía.

  8. Tecnologías convergentes para la enseñanza: Realidad Aumentada, BYOD, Flipped Classroom

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Manuel Sánchez-García

    2017-01-01

    Full Text Available Conocer qué tecnologías surgirán en los próximos años interesa para de esta forma abordar los problemas que surgirán en las aulas educativas. La confluencia de tendencias como el Bring Your Own Devide (BYOD, Realidad Aumentada (RA y Flipped Classroom (FC, darán lugar a cambios que es interesante investigar, saber de antemano si se puede pro ducir esta convergencia y qué valor puede tener en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Para ello es conveniente abordar los retos que supone esta integración, qué legislación regula el acceso de dispositivos electrónicos en clase, ya sea para su utiliza ción en educación superior, como en bachillerato, educación secundaria, primaria e infantil. Interesa conocer cuáles son los retos que plantea el acceso a estos dispositivos en los centros por parte de profesorado y alumnado. Así como qué materiales son pa ra ello más adecuados en aspectos referidos a dispositivos de hardware y la elaboración de contenidos por parte de profesores y empresas del ámbito de la educación. En aspectos relativos al uso de dispositivos y contenidos, la mejora de la calidad educativ a en los diferentes niveles en los que se incorporen contenidos de este tipo y las ventajas, desventajas y riesgos que supone su utilización en los mismos.

  9. Algunos mitos, estereotipos, realidades y retos de Latinoamérica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Guadalupe Vargas Hernández

    2008-12-01

    Full Text Available La mayoría de los latinoamericanistas tratan a las naciones Latinoamericanas como si sólo fuera un simple objeto de estudio, el cual tiene características similares. El propósito de este trabajo es analizar algunos de los mitos, estereotipos, realidades y retos atribuidos a una de las más importantes regiones del mundo, conocida como Latinoamérica. Latinoamérica ha sido conceptualizada como una entidad homogénea, significando solamente las naciones actuales que han recibido la herencia ibérica como resultado de haber sido conquistadas y colonizadas por España y Portugal. La mayor parte de los estudios sobre América Latina descuidan reconocer la influencia de otras culturas de Europa del Norte y devalúan la fuerte herencia recibida de las culturas indígenas o amerindias y los descendientes africanos. ________________ABSTRACT:The majority of Latin-americanists consider Latin-American nations as if they were just a simple case of study that has similar characteristics. The purpose of this work is to analyse some of the beliefs, stereotypes, realities and challenges ascribed to one of the most important regions of the world, known as Latin America. Latin America has been considered as a homogeneous entity meaning only the present nations that have received the Iberian-heritage as a result of having been conquered and colonized by Spain and Portugal. The large part of the studies about Latin America does not take into account the influence of other cultures of North-Europe and undermines the strong heritage received from the aboriginal or Amerindian cultures and the African descending.

  10. Realidad virtual para el mantenimiento de motores de avión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aiert Amundarain

    2003-07-01

    Full Text Available Exponemos un sistema de realidad virtual para la simulación de procesos de mantenimiento en aeronáutica que se ha desarrollado en el marco del Proyecto REVIMA. Hemos desarrollado un hardware nuevo (háptico y resuelto diversos problemas al elaborar el software que integra el sistema. El nuevo háptico se emplea para realizar el seguimiento del movimiento de las manos, y al mismo tiempo devuelve una fuerza que provoca la sensación de estar trabajando con una maqueta física. Los principales módulos de software son: el módulo de generación de imágenes, el módulo de colisión y el módulo de control. La integración del sistema está basada en dos ordenadores conectados mediante una LAN que comparten diferentes tareas y datos. El módulo de visualización ha sido implementado empleando sistemas gráficos de bajo coste y mediante un estudio exhaustivo se ha logrado una frecuencia válida para las operaciones de simulación. Los modelos consisten en más de dos mil elementos diferentes y emplean alrededor de dos millones de polígonos para describir su geometría. Este trabajo presenta una breve descripción del conjunto y desarrolla de modo específico las técnicas de visualización que se han desarrollado.

  11. Uma abordagem organizacional do stress: relato de uma pesquisa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Cristina M. Cayres

    1991-08-01

    Full Text Available The objective of this work was to propose a new alternative for the Teaching Practicum in Psychology which could provide better experiences for the licentiate student in the Educational field in terms of quality and in regards to the community needs. The methodology of this work consisted of planning, accomplishing and evaluating the extension courses and events of 20 or 30 hours taught by the Licentiate students to Primary and Secondary school students, teachers of preschool and primary school, nursery employees and the community in general. The results showed that in a significantly higher proportion the licentiate students considered, the experience in Teachining Practicum and the contribution of it to his/her professional career to be excellent. The clientele, as a whole, evaluated positive/y the quality of the courses and the range of the proposed objectives. It was concluded that the new alternative has brought new improvement to the Teaching Practicum, providing an integration of students of Higher Education with the primary and secondary teaching and the community in general, in favor of the knowledge democratization.Este artigo tem como objetivo relatar uma experiência junto a uma organização estatal, e numa perspectiva organizacional, identificar fatores de stress, variáveis a ela relacionadas, bem como seus sintomas. A população alvo consistiu em 28 sujeitos, pesquisadores de nível de escolaridade superior e de classe econômica média alta. Fundamentada em uma visão interacionista do stress (Lazarus, 1966 e Sells, 1970 a investigação foi delineada a partir do equacionamento de três níveis de variações: a variáveis ambientais (fatores de trabalho e organizacionais: b variáveis individuais (avaliação cognitiva e traço de ansiedade; c sintomas a nível psicológico, comportamental e fisiológico. Para a coleta de dados foram utilizados os S8guintes instrumentos: I.D.A.T.E. (Inventário de Auto - Avaliação para

  12. O céu noturno como cenário do tempo: uma possibilidade para o ensino de astronomia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laryane Alves de Alcântara

    2016-06-01

    Full Text Available Buscamos neste trabalho apresentar os resultados de uma estratégia didática para o ensino de astronomia, sob a forma de oficina, desenvolvida junto a estudantes do ensino fundamental de uma Escola Família Agrícola do semiárido baiano, tendo como foco as narrativas míticas das constelações, de modo a avaliar como estas podem contribuir para uma melhor compreensão de noções que envolvem as constelações e estações do ano. Por meio desta oficina, foi possível desenvolver noções importantes sobre as estações do ano e suas relações com as constelações, ampliando os conhecimentos apresentados nos livros didáticos, distantes da realidade dos estudantes. O recurso às narrativas míticas pareceu facilitar a apreensão dos diversos significados conferidos às constelações, até então desconhecidos pelos estudantes.

  13. Biocompatibilidade dos materiais em Ortodontia: mito ou realidade? Biocompatibility of orthodontic materials: myth or reality?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciane Macedo de Menezes

    2009-04-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho é apresentar uma revisão sobre os conceitos relacionados à biocompatibilidade dos materiais empregados em Ortodontia. Fatos relacionados às reações de hipersensibilidade aos diversos materiais ortodônticos são discutidos, sendo apresentadas as condutas recomendáveis nestas situações.The aim of this paper is to present a review on the biocompatibility of orthodontic materials. Hypersensitivity reactions to these materials are discussed and the recommended conduct in this kind of situation are presented.

  14. Mito y Realidad: el Turismo Social como Política del Primer Peronismo en Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Erica Schenkel

    2012-12-01

    Full Text Available Ao considerar as férias um direito universal, o primeiro peronismo (1943-1955 desenhou uma política de turismo social ambiciosa que busca ampliar o acesso ao lazer em pessoas vulneráveis. Consequentemente, o gozo de práticas de turismo se torna um símbolo dos ganhos dos trabalhadores que dirige o movimento. Neste contexto, em seguida, examina o alcance da política peronista na cidade de Bahia Blanca, Buenos Aires, Argentina.

  15. A realidade do consumo de drogas nas populações escolares

    OpenAIRE

    Pinheiro, Adriana; Picanço, Paula; Barbeito, José

    2011-01-01

    Objectivos: Caracterizar o consumo de drogas ilícitas dos estudantes açorianos do terceiro ciclo e avaliar os seus conhecimentos sobre a temática. Tipo de estudo: Observacional, transversal descritivo. Local: Escolas com ensino de terceiro ciclo da Região Autónoma dos Açores. População: Estudantes do terceiro ciclo. Métodos: Aplicação de um inquérito a uma amostra de conveniência, composta pelos alunos do 9.º ano de cinco escolas da Região. Resultados: Foram incluídos no estudo 602 adolescent...

  16. Diagnóstico da realidade nutricional no estado do Amazonas, Brasil. I - hipovitaminose A

    OpenAIRE

    ALENCAR,Fernando Hélio; CASTRO,Janete Seixas; YUYAMA,Lúcia Kioko O.; MARINHO,Helyde Albuquerque; NAGAHAMA,Dionísia

    2002-01-01

    Procedeu-se uma revisão de toda produção científica do Amazonas, da área da nutrição nas últimas décadas. A análise deste material, consubstanciada com as últimas pesquisas realizadas pelo grupo da Nutrição do INPA viabilizou a composição do diagnóstico da hipovitaminose A na região Amazônica. A investigação clínico-oftalmológica, envolveu 487 crianças de 2 a 5 anos, de ambos os ...

  17. O contexto de improvisação em música popular instrumental sob uma perspectiva sistêmica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raphael Ferreira da Silva

    2017-08-01

    Full Text Available Neste artigo procuramos construir um arcabouço teórico que possa auxiliar no estudo das dinâmicas internas inerentes ao contexto de improvisação em música popular instrumental, notadamente no que se refere ao jazz e à música brasileira popular instrumental. As considerações expostas podem servir como suportes conceituais para o processo analítico de casos encontrados nessas diferentes realidades técnico-estéticas, uma vez que, de maneira geral, abordamos elementos e comportamentos observados em práticas disseminadas dentro das vertentes supracitadas. Buscamos propor um olhar reflexivo sobre o objeto artístico a partir de conceitos provenientes de um modelo analítico interdisciplinar, que tem na Sistêmica a sua principal sustentação.

  18. Os organismos geneticamente modificados e a rotulagem dos alimentos - uma análise a partir dos direitos dos consumidores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcello Vitor Rocha Cota

    2015-11-01

    Full Text Available Ao longo do presente trabalho serão analisados os organismos geneticamente modificados (OGMs frente aos riscos à saúde alimentar e ao meio ambiente, sobretudo o princípio da precaução e a rotulagem dos produtos. A partir de uma dimensão comparativa de três realidades distintas, isto é, a estadunidense, a europeia, com ênfase mercado ao português, e a brasileira – sob um prisma ambiental, a rotulagem dos produtos será confrontada com os direitos dos consumidores, embora em determinadas ocasiões, diante da inexistência de informações adequadas e claras dos produtos, que estão sendo ofertados e consumidos, os consumidores não sabem o que estão consumindo.

  19. Juizado de Violência contra a Mulher de Ponta Grossa: contextualizando a realidade e desvelando possibilidades de atuação (Court violence against women tip thick: contextualizing the reality... Doi: 10.5212/Emancipacao.v.16i1.0005

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bruna Woinorvski de Miranda

    2016-12-01

    Full Text Available Resumo: Além de promover um apanhado teórico acerca da questão da violência contra a mulher, o presente artigo apresenta uma pesquisa por amostragem realizada em processos eletrônicos de Medidas Protetivas de Urgência do Juizado de Violência Doméstica e Familiar contra a Mulher da comarca de Ponta Grossa, cujos dados permitiram traçar o perfil das vítimas e dos agressores, bem como mapear as ocorrências de violência contra a mulher na cidade. Tal estudo possibilitou o reconhecimento da realidade institucional e das demandas atinentes ao Juizado, levando a reflexões que desvelam intervenções condizentes com a realidade e necessidades da população atendida.Palavras-chave: Violência. Mulher. Vara Criminal.Abstract: Apart from promoting a theorical summary about question of violence against women, this article presents a sample research conducted in eletronic processes of restraining urgency orders of Domestic and Family Violence against women Court of Ponta Grossa, whose data allow to profile victims and offenders, as well as mapping the occurences of violence against women in this city. Such work, hás enabled the recognition of reality institutional and demands relating to court, taking the reflexion that reveal consistence interventions with reality and the population served needs.Keywords: Violence. Woman. Criminal Court.

  20. Photometric Orbit of TX UMa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kyu-Dong Oh

    1986-06-01

    Full Text Available Two-color photometric light curves (Oh and Chan 1984 of the eclipsing binary TX UMa have been analyzed by the method of differential corrections of the model of Wilson and Devinney(1971. The system found to be simi-detached with cooler and less massive component filling its Roche lobe. The absolute dimensions have been derived from the results of the photometric solutions with spectroscopic elements of Hiltner(1945. It is assumed that the B8V primary component is on the zero age main sequence stage of the core hydrogen burning and the secondary os at the core contraction stage after the shell hydrogen burning stage according to the Iben's (1967 evolutional tracks for 3.0m_solar and 1.0m_solar.

  1. Por uma pedagogia do compromisso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Robert-Vicent Joule

    Full Text Available Uma das questões centrais no campo da educação é: como fazer com que alunos ou filhos se comportem como seus professores ou pais desejam? É objetivo deste artigo responder a esta questão, propondo uma abordagem educativa que se apóia na psicologia do compromisso. O interesse desta abordagem, chamada pedagogia do compromisso, é duplo: (1 ela aumenta as chances de se obter sem impor e, sobretudo, (2 ela favorece a interiorização de valores educativos, familiares e de cidadania. Esta pedagogia tem, além disso, o mérito de estar em consonância com a psicologia social experimental. Algumas técnicas que permitem aumentar a probabilidade de ver alguém fazer livremente o que se espera dele são evocadas: a técnica do "dar-o-primeiro-passo" (dar-o-primeiro-passo com demanda explicita; dar-o-primeiro-passo com etiquetagem, a técnica do "tocar" e a técnica do "você é livre para...". O artigo termina com quatro princípios de ação suscetíveis de otimizar as práticas educativas: o princípio da liberdade, o princípio do primado da ação, o princípio da naturalização e o princípio da desnaturalização.

  2. A realidade construída pela produção documental participativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo Moraes Menezes

    2013-12-01

    Full Text Available Uma característica marcante das mídias eletrônicas na atualidade torna-se evidente pela celebração do potencial de participação da audiência, quando produtores profissionais, inclusive de suportes considerados tradicionais, desenham diferentes estratégias de engajamento do produtor amador. O conceito de participação nas narrativas audiovisuais pode ser pensado como um procedimento diferenciado de produção. Uma suposta coautoria seria um dos aspectos mais importantes na caracterização desse modo de criação e produção audiovisual. Como essa coautoria, caso exista, se configura nos discursos documentais participativos? Estas possíveis transformações na paisagem midiática nos fazem refletir sobre as facetas participativa e autoral das organizações contemporâneas da produção audiovisual.

  3. Empreendedorismo e terceirização: a realidade em análise

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Vico Mañas

    2008-07-01

    Full Text Available Aborda-se neste artigo o resultado de uma pesquisa de campo em que se analisa o que se espera de uma pessoa que queira abrir um negócio e, quanto a sua vivência, em organizações, lhe ajudaram a possibilitar esse objetivo. A conceituação e a prática são debatidas a partir de opiniões coletadas em bibliografias diversas e dos próprios terceiros empreendedores. Palavras-chave: Empreendedorismo, Terceirização, Parcerias/alianças. Abstract This article has the objective of presenting the results of a field research on the necessary requirements or the entrepeneurs that intend to open their own business and how their professional experiences aid in the reach of these objectives. The theoretical referential and the practice are debated starting from the opinions collected in several bibliographies and of the entrepeneurs outsources interviewees. Key-words: Entrepreneurship, Outsourcing, Partnership/Alliance.

  4. Negociações sociais para melhoria das condições de trabalho no setor de teleatendimento: o descompasso entre a posição das empresas e a realidade do trabalho

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Airton Marinho Silva

    2005-12-01

    Full Text Available Estudou-se a interação entre empresas de teleatendimento ("telemarketing", órgãos públicos interessados em saúde dos trabalhadores, assessorados por pesquisadores universitários, e entidade sindical de telefonistas, apresentando o descompasso entre as medidas tomadas pelas empresas para enfrentar os problemas de saúde dos trabalhadores e a realidade do trabalho. Partindo das manifestações desses atores em inquérito do Ministério Público do Trabalho e de estudos bibliográficos sobre o adoecimento de teleatendentes, analisam-se as posições das empresas em relação aos riscos gerados pelo trabalho em teleatendimento. Conclui-se, baseando-se nas manifestações empresariais, que existe uma posição de negação dos fatores de risco para adoecimento ocupacional dos teleatendentes e, ao mesmo tempo, de enfrentamento das exigências do setor público de proteção ao trabalho, evidenciando insuficiência das ações dos trabalhadores e limites do poder público nesse campo.

  5. A Indissociabilidade na Universidade. Fragmentos de uma experiência

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moura, Eliana Perez Gonçalves de

    2015-05-01

    Full Text Available This paper discusses the complex, tense and precarious connection between teaching, research and academic extension actions from the perspective of indissociability as a necessary condition for the academic training to break down the production of endogenous knowledge that is distant from social reality and disconnected from other types of knowledge. These writings are based on an experience developed by the authors, initially to meet demands for non-school educational practices in the academic extension setting, which advanced to solidarity economy. Since academic extension is a space of dialogue between university and community, as well as a place for the production of valid knowledge, we rely on its transgressive nature as an opportunity to join the sociability of ordinary men and women with their everyday knowledge, leading to the consequent and necessary problematization of what is taught and what is learned in higher education. Such experience has later become a Solidarity Economy Incubator and has produced effects on the teaching staff and the student body that were noticed both in teaching, research and academic extension practices and within the university itself as knowledge moving interdisciplinarity towards transdisciplinarity with the support of the solidarity economy movement, more specifically the theme of solidarity. Neste relato discute-se a complexa, tensa e precária articulação entre ações de ensino, pesquisa e extensão na perspectiva da indissociabilidade, enquanto condição necessária para uma formação acadêmica que rompa com a produção de saberes endógenos, distantes da realidade social e desconexos entre si. Os escritos partem de uma experiência, desenvolvida pelas autoras, inicialmente para atender demandas extensionistas de tipo práticas de educação não escolar e que avançam para a economia solidária. Enquanto espaço de diálogo entre a universidade e a comunidade, apostamos no caráter transgressor

  6. El complejo cárnico uruguayo ante la realidad del MERCOSUR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Segrelles Serrano, José Antonio

    2002-03-01

    Full Text Available The agricultural origins of Uruguay are still a highly important factor in its present economy, although meat agrocomplex has a special weight concerning both production and foreign trade. The Uruguay meat agrocomplex will have to face progressive globalization of the economy and growing free trade around the world. Regional integration in Mercosur" will be an efficient instrument to entrance the comparative advantages of the different livestock subsectors. However, we should not forget the repercussions that proceed from economic power, competitivity and political, monetary and financial stability of Argentina and Brazil.

    [es] Los orígenes agropecuarios de Uruguay continúan representando una realidad trascendental en su economía actual, aunque ante todo destaca el complejo cárnico, tanto por lo que respecta a la producción como al comercio exterior. El complejo cárnico uruguayo va a tener que hacer frente a la progresiva globalización de la economía y a la creciente liberalización comercial en el mundo. Su integración regional en el Mercosur puede ser un instrumento eficaz para resaltar las ventajas comparativas de sus distintos subsectores ganaderos. Sin embargo, no conviene olvidar las repercusiones que deriven del peso económico, posible competencia y estabilidad política, monetaria y financiera de Argentina y Brasil. [fr] Les origines du complexe agricole et de l'élevage représente encore aujourd'hui une réalité vitale pour son économia actuelle même si c'est surtout l'industrie de la vianda celle qui se détache aussi bien par sa production que par son commerce extérieur. Les industries de la viande à Uruguay doit affronter la progressive globalisation de l'économie et la libéralisation commerciale toujours croissante dans le monde. Leur intégration régionale dans Mercosur peut être un instrument efficace pour la mi se eu relief des avantages des différents sous-secteurs de l'élevage et la comparaison

  7. Abriendo caminos en la extensión universitaria, realidad y perspectiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Cisneros Sánchez

    2012-05-01

    Full Text Available “Opening roads in the university extension, reality and perspective” is an approaching treatmentto the subject and the process of university extension, since we understand its contributionto cultural development and the importance of the integration of their processes -such as,research and academic scientific training. This article is presented through a literature review,because there is no precedent for this kind of studies in the university context of Granmaprovince -which houses the university where the study was developed. Through a comparisonand systematization of the data, the authors achieved a participatory diagnosis outlining themain issues in theoretical aspects and showing concrete actions undertaken in pursuit of thetraining of competent professionals committed to the social tasks of cuban universities. Servethis paper, therefore, as a contribution in order to relocate the subject of university extensionand its function in the development process of the university community.“Abriendo caminos en la extensión universitaria, realidad y perspectiva” se constituye un acercamiento al tema y tratamiento del proceso de extensión universitaria, toda vez que se comprende su contribución al desarrollo sociocultural en las universidades y a su papel integrador de procesos tales como la investigación y la formación científico-académico. El acercamiento se realiza a través de un estudio bibliográfico, pues no existen antecedentes de éste en el contexto universitario de Granma (provincia en la que se ubica la universidad en la cual se realiza el estudio. A través de la comparación y la sistematización de expe­riencias -basándose los autores en un diagnóstico participativo-, se logra en este trabajo exponer las principales cuestiones en el orden teórico y se muestran acciones concretas realizadas en pos de la formación de profesionales competentes y comprometidos con el encargo social de las universidades cubanas. Sirva

  8. El transitar de la muerte: cuidado paliativo ¿utopía o realidad?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nathaly Rozo-Gutiérrez

    2016-04-01

    Full Text Available Introducción: El incremento de la esperanza de vida se duplicó en un siglo, y la dinámica de los perfiles de morbimortalidad tomó un giro hacia el predominio de las enfermedades no transmisibles. Las condiciones crónicas y progresivas alteran todas las dimensiones del ser y conllevan el deterioro paulatino del individuo, lo que se traduce en un incremento de la necesidad de cuidado. El cuidado surge como soporte integral para lograr el más alto nivel de confort y disminuir el impacto de la enfermedad en el paciente y su familia. Objetivo: Este manuscrito tiene el propósito de describir las realidades, avances y desafíos del cuidado paliativo (CP para los actores del sistema de salud en Colombia. Resultados: El incremento de personas en el mundo que requieren de cuidado paliativo impulsa a organismos internacionales a orientar los países frente a la integración del cuidado paliativo en los sistemas de salud, con énfasis en la atención primaria en salud, comunitaria y domiciliaria. El mundo reporta una dinámica heterogénea del cuidado paliativo, mientras que los países desarrollados aumentan el acceso, cobertura y la atención multinivel con énfasis en el ámbito comunitario. Países de América Latina y el Caribe se concentran en la atención desde una provisión aislada del cuidado paliativo del sistema de salud. Conclusiones: El desarrollo del cuidado paliativo implica no sólo la construcción de políticas que reconozcan la atención paliativa, sino que también requiere sistemas de apoyo desde todos los niveles de atención, fortalecimiento de las acciones comunitarias, desarrollo de habilidades en los profesionales de la salud junto con la integración de los servicios de salud para lograr el acceso y cobertura universal.

  9. Escola e Pomitafro: uma festa como uma identidade de uma cidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos Teixeira de Souza

    2017-06-01

    Full Text Available A cidade de Vila Pavão, situada cerca de 276 km da capital Vitória, e localizada no noroeste espírito-santense, possui desde 1989 uma festa de cunho interétnico chamada Pomitafro. Inicialmente era a Pomitafro uma festa escolar, a partir de 1993 passa a ser uma festa municipal. Geralmente realizada no mês de Agosto de cada ano, tal festa tinha (ou tem como propósito a integração das principais “etnias colonizadoras” do município: Pomeranos, Italianos e afrodescendentes (daí o termo Pomitafro. Este artigo pretende discutir a Festa Pomitafro, à luz de alguns dados secundários (obtidos no Questionário da Prova Brasil 2011, no que tange às perguntas 02, 26, 31 42 e 43, respondidas pelos alunos do nono ano de duas escolas públicas e importantes de Vila Pavão. Os resultados apontam que o município reúne condições socioculturais propícias para a realização e a manutenção da Pomitafro na localidade. Palavras-chave: Vila Pavão. Pomitafro. Escola. School and Pomitafro: a feast as an identity of a city ABSTRACT The city of Vila Pavão, located some 276 km from the capital Vitória, and located in the northwest of Espírito Santo, since a 1989, has interethnic feast called Pomitafro. Initially it was the Pomitafro a school party, but since 1993 becomes a municipal feast. Usually held in August each year, this feast has (or had as its purpose the integration of the main “colonizing ethnic groups” of the city: Pomeranians, Italian and African descent (the term Pomitafro. This paper discusses the Pomitafro Feast, concerning some data (obtained in the Questionnaire of Test Brazil 2011, with respect to questions 02, 26, 31 42 and 43, answered by ninth graders from two public schools and important of Vila Pavão. The results show that the municipality meets sociocultural conditions to the achievement and maintenance of Pomitafro in the locality Keywords: Vila Pavão. Pomitafro. School. Escuela y Pomitafro: una festividad como una

  10. La nueva novela histórica ficción-realidad del héroe

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina lópez Sánchez

    2017-08-01

    Full Text Available La nueva novela histórica toma la realidad histórica con sus aconteceres para convertirlos en el asunto central de la novela. El objetivo del presente trabajo parte de la pregunta ¿cómo a través de la ficción se presenta a un personaje de la historia (Simón Bolívar como un héroe real y desvanecer el concepto del héroe intachable?, creando una reflexión sobre las situaciones que se presentan en la realidad a la cual se pertenece; para el desarrollo del trabajo se toman bases teóricas desde: Nueva novela histórica, ficción-realidad, héroe y la obra la carroza de Bolívar del escritor colombiano Evelio Rosero Diago. La novela instiga a descubrir la otra faceta de Bolívar y desvanecer la concepción tradicional de héroe. La propuesta permite tomar desde la posición de la literatura la inclinación por lecturas de Nueva novela histórica, donde los personajes históricos (héroes se muestran como hombres de carne y hueso, para ver que también tuvieron sentimientos con aciertos y desaciertos, con equivocaciones como la humanidad de nuestra cotidianidad, y ponernos a la par como hombres que somos, capaces de reconocernos y a la vez de reconocer al otro, así la Nueva Novela Histórica permite dar mayor significación a la narrativa.

  11. HACIA UNA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA INCLUSIVA: REALIDAD Y RETOS / TOWARDS AN INCLUSIVE UNIVERSITY EDUCATION: REALITY AND CHALLENGES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esperanza Alcaín Martínez

    2017-06-01

    Full Text Available RESUMEN: Es una realidad que la Convención Internacional de los derechos de las personas con discapacidad reconoce el derecho a la educación inclusiva y es una realidad que así se regula en la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusión social. En cuanto a la normativa nacional, la enseñanza universitaria forma parte del sistema educativo español y le es aplicable lo previsto en la legislación en materia de educación. Sin embargo, este planteamiento básico y objetivo no se corresponde con la situación en la que se encuentran los estudiantes con discapacidad y otras necesidades específicas de apoyo educativo que acceden a la Universidad. En ese sentido, el objetivo de este trabajo es realizar un análisis del sistema educativo universitario español, que nos permita hacer un diagnóstico de la realidad y de los retos pendientes para lograr una educación universitaria inclusiva. ABSTRACT: It is a reality that the International Convention on the Rights of Persons with Disabilities recognizes the right to inclusive education. This reality is regulated by the General Law on the rights of persons with disabilities and their social inclusion. It is also a fact that university education is part of the Spanish education system and the provisions in the legislation on education are applicable to it. However, this basic and objective approach does not match the situation in which students with disabilities and other specific educational support needs who enter university find themselves in. In that sense, the objective of this paper is to analyze the Spanish university education system to make a diagnosis of the reality and the pending challenges to achieve an inclusive university education.

  12. The power of reality construction by the media: the incident at San José’s coal mine (ChileO poder de construção de realidades pela mídia: o incidente na mina San José (Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Letícia Albanez de Oliveira

    2012-05-01

    Full Text Available Este trabalho aborda reflexões sobre os meios de comunicação e seu poder de induzir o olhar do público, direcionando-o, às vezes, a uma realidade distorcida a partir da manipulação das informações presentes em textos e imagens. Considerando questões que envolvem a fotografia, como tempo, memória, afetividades, intencionalidades, é discutido o valor de uma imagem – sua criação, sua utilização e seus sentidos. Focamos a análise na capa da revista Veja, de 1º de setembro de 2010, sobre o incidente na mina San José, no Chile. São utilizados autores como Perseu Abramo, Samira Chalhub, Martine Joly e Eni Orlandi para avaliar a maneira como a mídia pode utilizar elementos visuais e verbais para distorcer a realidade e influenciar pensamentos e comportamentos.This paper reflects upon the media and its power to induce the audience’s opinion, directing it, sometimes, towards a distorted reality, by manipulating information present in texts and images. Considering questions about photography, such as time, memory, affections and intentionalities, this article discusses the value of an image – its creation, application and meanings. The analysis is focused on the cover page of Veja Magazine, September 1st 2010, about the incident at the coal mine of San José, in Chile. Authors like Perseu Abramo, Samira Chalhub, Martine Joly and Eni Orlandi are consulted, to evaluate how the media can use visual and verbal elements to distort the reality and influence thoughts and behaviours.

  13. LA PARODIA ENTRE LA FICCIÓN YLA REALIDAD EN EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA

    OpenAIRE

    Nora González Gandiaga

    2005-01-01

    En este trabajo se aborda la problemática de la ficción y de la realidad intermediada por la operación paródica en El Ingenioso Hidalgo don Quijote de La Mancha de Miguel de Cervantes Saavedra. Se asedia el texto para ver cómo la parodia y la ironía son estrategias fundamentales para leer la concepción novelesca y cómo se permite al lector avieso adentrarse en la Poética cervantina, partiendo de los paratextos: prólogo, sonetos iniciales antes de adentrarnos en el cuerpo de la novela para lue...

  14. Construcción virtual y realidad aumentada. Aplicación en el Grado de Arquitectura Técnica

    OpenAIRE

    Piedecausa-García, Beatriz; Pérez Sánchez, Juan Carlos; Mateo Vicente, José Manuel

    2016-01-01

    El entendimiento de soluciones constructivas a nivel tridimensional es imprescindible para comprender el diseño de los distintos encuentros estructurales presentes en el ámbito edificatorio. Por ello, desde las asignaturas de Construcción de Estructuras I y II del Grado en Arquitectura Técnica se han desarrollado determinadas actividades en las que se combina la construcción virtual con aplicaciones móviles de realidad aumentada, generando una metodología docente novedosa para el estudio del ...

  15. Arte y realidad en la poesía de Juan Gelman, ese Aquellofraguado entre silencios que hablan

    OpenAIRE

    Tovar Blanco, Francisco

    2009-01-01

    Este trabajo se propone un itinerario de lectura por la poética de Juan Gelman. Para ello, aborda los metatextos del propio poeta –reportajes y declaraciones– a fin extraer de ellos ciertas concepciones reguladoras de su escritura. Se caracteriza la poesía de Gelman, desde 1953, como la de un yo que siente la historia, es decir, como expresión de un compromiso con la realidad política de su país.

  16. Arquitecturas de Generación de Contenido Colaborativo para sistemas basados en Realidad Aumentada Móvil

    OpenAIRE

    Gallego Vico, Daniel; Martínez Toro, Iván; Salvachúa Rodríguez, Joaquín

    2011-01-01

    La evolución actual de los terminales móviles ha propiciado el surgimiento de un nuevo campo de investigación relacionado con las aplicaciones móviles colaborativas basadas en Realidad Aumentada. Debido a su inmadurez, es necesaria una conceptualización de términos que aclaren un entorno hasta el momento complejo y poco estructurado. Este artículo propone una nueva taxonomía llamada “Pirámide de Generación de Contenido Colaborativo” que clasifica este tipo de aplicaciones en tres niveles...

  17. Análisis de sistemas de realidad aumentada y metodología para el desarrollo de aplicaciones educativas

    OpenAIRE

    Abdulmuslih Alsirhani, Mazen

    2012-01-01

    La realidad aumentada (RA) es una tecnología que permite superponer sobre un escenario real cualquier tipo de contenido digital. Básicamente consiste en un conjunto de dispositivos que añaden información virtual a la información física ya existente. Con las tecnologías (por ejemplo, de la visión por ordenador y reconocimiento de objetos) la información del mundo real alrededor del usuario se convierte en interactiva y digital. Esta información virtual sobre el medio ambiente y los objetos ...

  18. Las rutinas de pensamiento ambiental : estrategias pedagógicas para visibilizar la realidad ambiental del entorno escolar

    OpenAIRE

    Barreto Tovar, Carlos Humberto

    2017-01-01

    Ante la constante preocupación por aportar desde el trabajo de aula a los objetivos de la Educación Ambiental en la escuela, surgió la propuesta de visibilizar el pensamiento científico de los estudiantes frente a las realidades ambientales de su contexto como una estrategia pedagógica que permitiera involucrar más a los niños, niñas y jóvenes en la lectura de su entorno y fueran ellos quienes identificaran, analizaran y propusieran alternativas de solución ante situaciones cotidianas para el...

  19. MERCOSUL: do ideal bolivariano para a realidade atual (e quem sabe futura?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sidney Guerra

    2013-03-01

    Full Text Available O processo de integração econômica na América Latina antecedeu a própria integração da Comunidade Europeia, concretizadas por meio das ações de Simon Bolívar, um idealista revolucionário que contribuiu de forma decisiva com o processo de independência de vários paí¬ses latino-americanos no século XIX, promovendo a integração econômica e cultural da América Latina. Nesse sentido, evidencia-se que Simón Bolívar, cujo sonho era recuperar a unidade latino-americana, lutou para realizar o primeiro tratado da união latino-americana, que foi o Tratado de União, que estabelecia a Liga e Confederação Perpétua entre as Repúblicas da Colômbia, Peru, América Central e o México e pela organização da Grã-Colômbia unindo Colômbia, Peru, Venezuela e Equador. Foi eleito presidente da Grã-Colômbia, mas com a destruição de seu ideal de união, renunciou ao poder. No início do século XX ocorreram tentativas no sentido de formar uma integração dos três países mais expressivos da América do Sul (Argentina, Brasil e Chile, denominando-se essa tentativa de Bloco ABC. A partir de 1985, Brasil e Argentina assumem uma série de compromissos no sentido de viabilizar uma maior cooperação e integração econômica e por intermédio da Ata de Iguaçu, se materializa a primeira ação efetiva no alcance desses resultados. Por este instrumento os presidentes Sarney e Alfonsín criam uma Comissão Mista de Alto Nível para a Cooperação e Integração Econômica Bilateral, abrindo a possibilidade de associação do Uruguai. Em 1990 os Presidentes do Brasil e da Argentina, na Ata de Buenos Aires, resolvem institucionalizar o Mercado Comum e em 26 de março de 1991 é celebrado o Tratado de Assunção, entrando em vigor em 29 de novembro do mesmo ano, com o depósito das ratificações necessárias e fazendo parte desta integração a Argentina, o Brasil, o Paraguai e Uruguai. Passados mais de vinte anos de criação do Mercosul

  20. Drogas, saúde e educação: realidade e desafios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ivonaldo Leite

    2014-01-01

    Full Text Available O trabalho tem como objetivo apresentar um panorama geral das drogas ilícitas atualmente, especificamente no contexto estudantil, tendo em conta, sobretudo, o crack. Para tanto, metodologicamente, o artigo busca suporte na literatura da área e tem como base uma pesquisa empírica realizada em escolas do litoral norte do estado da Paraíba, na cidade de Rio Tinto. Dentre os resultados, evidencia-se: 1 o progressivo aumento do consumo de crack entre estudantes do ensino fundamental e médio; 2 o aumento da violência no contexto escolar em decorrência das drogas; 3 a impotência de professores diante do fenômeno das drogas no cotidiano escolar, com eles confessando a falta de qualificação para lidar com a situação; 4 a guerra global contra as drogas, declarada pelos Estados Unidos, é um equívoco e está falhando. Conclusivamente, dentre os elementos ressaltados, enfatiza-se: 1 a necessidade de se superar a visão bélica no enfrentamento das drogas, passando-se a uma estratégia que priorize o desenvolvimento de ações sócio-educativas, de prevenção; 2 a urgência de se avançar com as medidas da Política Nacional sobre Drogas, instituída em 2005; 3 a relevância de dotar as abordagens sobre as drogas do enfoque das ciências humanas.

  1. Para uma arqueologia da psicologia social

    OpenAIRE

    Prado Filho,Kleber

    2011-01-01

    Este artigo busca, a partir de uma perspectiva metodológica de Michel Foucault, traçar uma história arqueológica da Psicologia Social no Brasil. Deslocando-se de uma análise epistemológica que se pergunta sobre a cientificidade e a validade ou verdade de pressupostos, conceitos e técnicas aplicados no campo, a reflexão aqui empreendida coloca em questão seus movimentos e tendências históricas, os enfrentamentos e rupturas observáveis entre as diversas abordagens ali circulantes, bem como a em...

  2. Obesidade infantil: uma proposta de tratamento comportamental

    OpenAIRE

    Cruz, Maria Tereza Monteiro da

    2012-01-01

    O objetivo da presente pesquisa foi avaliar um programa de economia de fichas para modificar o comportamento de crianças obesas. Participaram do estudo dois jovens do sexo masculino com idades de 10 e 11 anos uma adolescente com 15 anos, todos apresentavam peso excessivo para a idade e freqüentavam uma ONG voltada para o tratamento da obesidade infantil e suas mães. A pesquisadora emprestou uma filmadora para os participantes e solicitou que P1 filmasse o almoço e o jantar cinc...

  3. Plínio Marcos: uma biografia

    OpenAIRE

    Contiero, Lucinéia [UNESP

    2007-01-01

    Esta é uma biografia de Plínio Marcos, dramaturgo santista nascido em 1935. Tem um pouco de biografia intelectual, um pouco de biografia crítica. Mas é sobretudo a vida de um homem de teatro. O trabalho se abre com uma discussão teórica, em face da qual procuro situar essa abordagem de uma vida. Como toda biografia, prevaleceu aqui o interesse pela disposição cronológica dos fatos, com paradas para tratar de certos aspectos importantes, a vida de jornalista, a peças de maior sucesso. No prime...

  4. Uma Análise de Desempenho da Rede Metropolitana de Telemedicina dos Hospitais Universitários da Cidade de Natal-RN/Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ronaldo Maia de Medeiros

    2014-08-01

    Full Text Available A convergência das diversas tecnologias no uso de redes de computadores é uma realidade em nossa sociedade e o aumento do uso destas redes, sejam elas cabeadas ou sem fios, é uma realidade que se consolida a cada dia. Neste sentido, é oportuno fazer uso das atuais estruturas de redes existentes nos vários hospitais e permitir que aplicações de Telemedicina e Telessaúde possam funcionar de forma satisfatória nestes ambientes. Todavia, as estruturas de redes já existentes são em sua maioria redes do tipo Ethernet que atendem perfeitamente aplicações comuns, mas que não satisfazem os requisitos impostos por algumas aplicações na área da saúde, principalmente as aplicações que necessitem transmitir vídeo em tempo real. Desta forma, o presente trabalho apresenta uma abordagem baseada na aplicação de políticas de Qualidade de Serviço (Quality of Service - QoS e analisa o comportamento da Rede Metropolitana de Telemedicina dos Hospitais Universitários de Natal em situações de pico de uso desta. O objetivo destas políticas visa assegurar as condições necessárias, tais como melhorias nas características de previsibilidade da rede e diminuição do jitter (variação do atraso das mensagens, de tal forma que aplicações de Telemedicina possam ser utilizadas nestas redes de computadores.

  5. El potencial de la realidad aumentada en la enseñanza de español como lengua extranjera

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Sánchez Bolado

    2017-01-01

    Full Text Available El potencial de la Realidad Aumentada en la educación ha sido analizado en diferentes investigaciones y estudios en los últimos años; no obstante, el conocimiento, el análisis y la aplicabilidad de esta herramienta digital en la enseñanza de lenguas extranjeras resultan más bien escasos a causa, entre otras razones, del estado inicial de desarrollo en que todavía se encuentra esta tecnología emergente en el campo de la didáctica. Así pues, este artículo se centra en la descripción del concepto de Realidad Aumentada en educación y de sus características intrínsecas y aporta reflexiones sobre sus posibles aplicaciones en el campo de la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera. Asimismo, se destaca que el entorno de aprendizaje de idiomas integra aspectos comunicativos de interacción en contextos reales que lo convierte en un ecosistema educativo paradigmático en el cual desarrollar todos los potenciales de la RA.

  6. Incidencia de la realidad aumentada sobre el estilo cognitivo: caso para el estudio de las matemáticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rubén Darío Buitrago-Pulido

    2015-01-01

    Full Text Available Esta investigación analiza la asociación entre el logro de aprendizaje en matemáticas, el estilo cognitivo en la dimensión dependencia-independencia de campo y la realidad aumentada (RA en un ambiente virtual de aprendizaje. Para cumplir con el objetivo propuesto, se estructuró un estudio cuantitativo de tipo descriptivo-correlacional, con diseño de corte cuasiexperimental con dos grupos: uno experimental y otro de control con pretest y postest no equiparables. En el estudio participaron 83 estudiantes de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales (ECCI de Bogotá, del Programa de Ingeniería Industrial. Los resultados indican que el uso del paradigma de la realidad aumentada, implementada como estrategia de interacción natural con objetos digitales para el aprendizaje defunciones en varias variables, permitió obtener mejores resultados de forma efectiva y significativa en cuanto al logro de aprendizaje en estudiantes que cursaron la unidad didáctica Cálculo Vectorial, cuya tipología en la dimensión DIC es intermedia e independiente.

  7. Lo contemporáneo y la crisis de la realidad empírica: confrontaciones teóricas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leda Rodríguez Jiménez

    2013-11-01

    Full Text Available A partir de la exploración y confrontación de diversas posturas teórico-filosóficas el artículo se sumerge en el tema de la contemporaneidad para interrogarse sobre sus implicaciones. ¿De quién y de qué somos contemporáneos y qué entraña tal noción en estos tiempos? Pareciera que una de sus características fundamentales emerge con y por la proliferación imparable de medios de comunicación, circunstancia que ha erosionado profundamente los conceptos de realidad y subjetividad. La realidad vista desde el ámbito del microscopio, la teoría estética, en relación con su supuesto par antitético: la ficción, así como la sujetividad desde el cogito hasta las sociedades mediáticas contemporáneas, son terrenos por los que circula la reflexión que se propone a lo largo del artículo.

  8. El Mare Nostrum digital: Mito, ideología y realidad de un imaginario sociotécnico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco García García

    2012-04-01

    Full Text Available En el imaginario social de la Red ha aparecido con fuerza el dibujo de una nueva generación formada por jóvenes nacidos en un entorno esencialmente digital. Bajo términos contrastantes como el de ""nativos digitales"" se engloba a un vasto grupo poblacional relacionado estrechamente con las TIC y que ha hecho de las redes un espacio social y personal básico de su actividad, de su forma de habitar y relacionase con el mundo. Pero, ¿cuáles son realmente las características que los definen?, ¿son un grupo realmente homogéneo?, ¿disponen de competencias, habilidades y conductas similares?, ¿cuál es la frontera real que separa a los nativos y a los inmigrantes digitales? ¿Son estos términos apropiados para definir esta nueva realidad social? ¿Responde la realidad social de Internet a este concepto bipolar?Tomando como referencia los principales estudios realizados hasta la fecha, el artículo realiza un ejercicio metafórico dirigido a repensar los rasgos de este universo (nuestro Mare Nostrum Digital con la finalidad de acotar, interpretar y arrojar luz sobre este relevante fenómeno de nuestra actualidad.

  9. A Prática de enfermagem em hospitais de Mossoró da teoria à realidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Taniamá Vieira da Silva Barreto

    1992-03-01

    Full Text Available Pesquisa de campo, onde buscamos caracterizar, dialeticamente, a prática do enfermeiro no interior das instituições hospitalares de Mossoró, cuja interpretação da realidade está calcada nos fatos históricos, no espaço institucional como reprodutor da ideologia dominante e a inserção do enfermeiro neste espaço. Do concreto apreendido, transparecem pontos contraditórios: (1 força de trabalho na enfermagem X leitos hospitalares (0,1%; prática do enfermeiro com ênfase no gerenciamento dos serviços (53,8% X importância do cuidado direto (34,6%; posição acrítica e de aparente neutraHdade dos enfermeiros (61,5%, cujos determinantes podem ser explicados à luz da compreensão de múltiplos fatores (divisão do trabalho na enfermagem, formação do enfermeiro, condições sócio-culturais e poder hegemônico do capital. Do exposto conlui-se pela construção do espaço do enfermeiro enquanto força representativa dos trabalhadores da enfermagem, via interpretação crítica da realidade.

  10. Entorno de aprendizaje ubicuo con realidad aumentada y tabletas para estimular la comprensión del espacio tridimensional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge De la Torre Cantero

    2013-01-01

    Full Text Available En este artículo se analiza la adopción de alternativas digitales a modelos físicos mediante las tecnologías de realidad aumentada y las tabletas multitáctiles. El objetivo es ofrecer un entorno de aprendizaje ubicuo para estimular la comprensión del espacio tridimensional. Para ello se han realizado tres pruebas piloto durante el curso académico 2011-2012, en las que participaron 62 estudiantes de tres ámbitos educativos diferentes de la isla de Tenerife: Grado en Bellas Artes de la Universidad de La Laguna, estudiantes de educación secundaria del IES La Laboral y un grupo de profesores de secundaria de las asignaturas de Arte y Tecnología. El estudio se ha realizado con seis modelos físicos de aluminio pintado. Se ha dispuesto de la versión digital de seis modelos en Realidad Aumentada y en tableta multitáctil. Se ha realizado una valoración global y una valoración específica sobre las tecnologías utilizadas. De los resultados de este estudio se obtiene que ambas tecnologías son alternativas válidas para la sustitución de los modelos físicos en entornos digitales.

  11. UMA PROSPOSTA DEDUTIVISTA PARA PRINCÍPIOS CONTÁBEIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulo Schmidt

    2009-09-01

    Full Text Available A proposta deste estudo a apresentar um breve relato sobre a evolução do pensamento cientifico ocorrida na física com a substituição dos princípios contábeis e filosófico, desde a Antiguidade grega ate os dias de hoje, como forma de fundamentar o posicionamento contrario ao raciocínio indutivo para o estabelecimento de uma estrutura conceitual para a contabilidade e para o desenvolvimento dos princípios contábeis. Apos essa incursão pelo campo filosófico, será aduzido um dos trabalhos de D. R. Scott, ex-professor da Universidade de Michigan, que já na década de 1930 defendia o processo de raciocínio dedutivo e a necessidade de coerência e unidade para o estabelecimento dos princípios contábeis. Este estudo justifica-se, principalmente, porque ainda existem pesquisadores da área contábil que defendem o método indutivo com único procedimento cientifico capaz de levar a certeza, Como defendia Descartes. Alem disso, mesmo apos a revolução cientifica princípios teóricos de Newton, pelos princípios da teoria da relatividade de Einstein, alguns pesquisadores defendem a imutabilidade dos princípios contábeis, como sendo verdades indubitáveis, não aceitando o permanente desenvolvimento da teoria contábil e sua continua adaptabilidade a nova realidade ambiental. A contabilidade, assim como toda disciplina do conhecimento humano que postula um patamar cientifico, deve estruturar-se com base em um conjunto de princípios racionalmente dispostos. Diante desse panorama, faz-se mister inquirir se os princípios contábeis podem ser oniscientes e impassíveis as mudanças do mundo?

  12. O confronto entre enfermagem e a realidade do macro ao micro universo acadêmico La confrontación entre enfermería y la realidad del macro al micro universo académico The confrontation between nursing and reality of the macro and micro academic universe

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Margarethe Maria Santiago Rêgo

    2005-04-01

    Full Text Available Partindo de uma análise crítica construtiva, esse estudo além de abordar o confronto entre o devir docente e a realidade do macro ao micro universo acadêmico, discute as dimensões éticas, estéticas e políticas vivenciadas por docentes da EEAN/UFRJ frente ao fenômeno da morte causada por crime de dois profissionais de enfermagem. Adotou-se referencial teórico - metodológico fundamentado nas concepções de Denis e Weil. Finalizando considera que, a base para a otimização de caminhos efetivos e afetivos em busca de vida com justiça social, solidariedade e participação política nos espaços de Enfermagem, emerge, primordialmente da vontade e de permanentes esforços no sentido da valorização do aprimoramento das qualidades humanas dos alunos e profissionais de enfermagem, sobretudo, dos valores éticos, estéticos e espirituais.Desde un análisis critico y constructivo, ese estudio además de abordar la confrontación entre el tornarse docente y la realidad del grand y pequeño universo académico, discute las dimensiones éticas, estéticas y politicas vividos por docentes de EEAN/UFRJ (Escuela Anna Nery de Enfermería/Universidad Federal del Rio de Janeiro delante del fenómeno de la muerte causada por crimen de dos profesionales de enfermería. Fue adoptado un referencial teorico y metodologico procedente de las concepciones de Denis y Weil. Concluiendo, es considerado que, la basis para la optimazición de caminos efectivos y afectivos en busca de vida con justicia social, solidariedad y participación poltica en los espacios de Enfermería, sobresale, primariamiente de la vontad y de permanentes esfuerzos en el sentido de la valoración del perfeccionamiento de las cualidades humanas de los alumnos y profesionales de enfermería, sobretodo, de los valores éticos, estéticos y espirituales.Starting from a constructive and critical analysis, this study besides aproaching the confrontation between the becoming professor and

  13. Docinhos e ensaios de não inferioridade: uma experiência pedagógica criativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David William Moraes

    Full Text Available Os novos desafios na área da educação surgem com o próprio desenvolvimento do conhecimento. Novas técnicas de pesquisa possibilitaram grandes descobertas na ciência e, com isso, uma crescente complexificação dos temas estudados. Os alunos, inseridos no universo dinâmico da internet, também evoluíram e não se encaixam mais nas prescrições da pedagogia tradicional. Para essas novas realidades, a forma de educar no século XXI exige dos educadores um esforço de criatividade para transmitir um conhecimento cada vez mais complexo. Para ilustrar essa nova situação, relatamos uma experiência pedagógica que buscou, com a criatividade de uma intervenção fictícia, favorecer o ensino dos ensaios clínicos de não inferioridade. A experiência demonstra a utilidade de tais ensaios clínicos quando se necessita testar a eficácia de tratamentos. A utilização dos docinhos e a participação dos alunos como sujeitos do ensaio configuraram-se como uma metodologia ativa, de aproximação entre os educandos e seu objeto de estudo. O exercício realizado está de acordo com os modelos pedagógicos sugeridos pela teoria da aprendizagem significativa e pode servir de referência para iniciativas semelhantes.

  14. Os mortos de línguas cortadas – ficção e realidade em Nove noites, de Bernardo Carvalho

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cid Ottoni Bylaardt

    2008-12-01

    Full Text Available O romance Nove noites, de Bernardo Carvalho, entrelaça morte e escrita numa narrativa intrigante, evidenciando os tênues limites entre realidade e ficção. A realidade dos fatos é buscada tenazmente pelo narrador jornalista, que a partir de certo momento, paradoxalmente, revela a preocupação de que o real arruine a ficção, por mais que esta pareça estar entre as expectativas do leitor. A escritura, entretanto, avança sem se deixar determinar, conduzida por locutores não-confiáveis, indecisos entre a verdade e a mentira, o real e a ficção, desembocando na questão da morte como impossibilidade de dizer e também de calar.Palavras-chave: Ficção e Realidade; Escrita e Morte; Impossibilidade de dizer e de calar.

  15. Uma nova forma de Coffea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    C. A. Krug

    1950-01-01

    Full Text Available Nos extensos trabalhos de melhoramento do cafeeiro, há 18 anos em realização na Subdivisão de Genética do Instituto Agronômico, tem-se dedicado especial atenção à espécie C. arabica L., pelo fato de todos os nossos cafèzais pertencerem a esta espécie que, sem dúvida, fornece o produto de melhor qualidade. Nas regiões de terras extremamente cansadas, um dos principais fatôres levados em consideração no melhoramento é a rusticidade, caráter êsse, entretanto, encontrado de preferência em outras espécies, tais como o C. canephora e C. Dewevrei, cujos cafés são de má qualidade. A hibridação interespecífica, que poderia reunir em uma só planta caraterísticos de rusticidade e boa qualidade de bebida, tem o inconveniente de dar origem a plantas triplóides, que são estéreis. Daí se deduz que a obtenção artificial de formas que combinassem êsses caraterísticos constitui problema, cuja solução é extremamente demorada. No presente trabalho, apresentam-se os caracteres de uma nova forma de Coffea, encontrada em cafèzal da Fazenda Itaporã, em Terra Roxa, município de Viradouro, que, com algumas ressalvas, oferece a desejada combinação de caracteres. Trata-se, provàvelmente, de um híbrido espontâneo entre C. arabica e C. Dewevrei, com 2n = 44 cromosômios, extremamente rústico e produtivo, cujas sementes fornecem uma bebida que pode ser classificada como boa. Apenas apresenta, como principal defeito, uma auto-esterilidade quase completa. Os seus caraterísticos botânicos são descritos em detalhe. Devido ao seu porte elevado, ramos abundantes e folhas grandes e coriáceas, esse cafeeiro se assemelha ao C. Dewevrei. Os frutos são oval-elípticos, de um vermelho bem escuro quando maduros, e as sementes oblongas, constatan-do-se elevada percentagem do tipo "moca" e "chocha". Quanto à constituição citológica, as pesquisas conduziram à hipótese de este cafeeiro possuir 22 cromosômios de C. arabica e 22 (n

  16. Võrumaa toidul on Uma Mekk / Võrumaa Partnerluskogu

    Index Scriptorium Estoniae

    2012-01-01

    Võrumaa Partnerluskogu tegevusest: Uute teadmiste ja oskuste kasutamisest maapiirkonna konkurentsivõime tõstmiseks tootmises ja teeninduses; Võrumaa päritolu toidu märgistamisest kaubamärgiga Uma Mekk jne

  17. Uma cidade pós‑criativa?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Malcom Miles

    2013-09-01

    Full Text Available Na década de 1990, a reabilitação urbana de base cultural tornou‑se regra na Europa, legitimada pelo conceito de cidade criativa. Em alguns casos, esse processo levou a uma marginalização de culturas locais; noutros, a esperada nova prosperidade não se concretizou com a estetização do espaço e o resultante do enobrecimento urbano (gentrification. A cidade criativa é uma cidade socialmente fragmentada na qual se valoriza a cultura entendida como as artes, em detrimento da cultura enquanto articulação de valores partilhados no quotidiano. Contudo, a crise financeira de 2008 intercetou esta trajetória, proporcionando uma oportunidade para reavaliar o conceito de cidade criativa e os seus valores implícitos. Têm aparecido alternativas, nomeadamente o movimento Ocupa e a arte ativista. Poderá existir uma cidade pós‑criativa? Poderá a imaginação criativa de uma diversidade de grupos urbanos levar a novas formações sociopolíticas e culturais? Isso constituiria possivelmente uma outra revolução urbana.

  18. UMA/GAN network architecture analysis

    Science.gov (United States)

    Yang, Liang; Li, Wensheng; Deng, Chunjian; Lv, Yi

    2009-07-01

    This paper is to critically analyze the architecture of UMA which is one of Fix Mobile Convergence (FMC) solutions, and also included by the third generation partnership project(3GPP). In UMA/GAN network architecture, UMA Network Controller (UNC) is the key equipment which connects with cellular core network and mobile station (MS). UMA network could be easily integrated into the existing cellular networks without influencing mobile core network, and could provides high-quality mobile services with preferentially priced indoor voice and data usage. This helps to improve subscriber's experience. On the other hand, UMA/GAN architecture helps to integrate other radio technique into cellular network which includes WiFi, Bluetooth, and WiMax and so on. This offers the traditional mobile operators an opportunity to integrate WiMax technique into cellular network. In the end of this article, we also give an analysis of potential influence on the cellular core networks ,which is pulled by UMA network.

  19. Presentación del dossier Evaluación y tratamiento psicológico mediante realidad virtual y otras nuevas tecnologías

    OpenAIRE

    Gutiérrez Maldonado, José

    2009-01-01

    Pese a lo que pudiera parecer a primera vista, la realidad virtual no es una tecnología exótica. Las aplicaciones de la realidad virtual se hallan presentes ya en gran cantidad de campos, desde las simulaciones con las que se entrena en el manejo de diferentes tipos de máquinas, hasta sistemas de visualización que ayudan a comprender complejos sistemas conceptuales matemáticos. En medicina existen desde hace años aplicaciones mediante las que es posible aprender y practicar técnicas quirúrgic...

  20. Realidad virtual en el tratamiento del paciente con ictus post-isquémico. Revisión bibliográfica y narrativa.

    OpenAIRE

    Vela Martínez, Daniela Elizabeth

    2017-01-01

    En España cada año hay 85000 nuevos casos de ictus isquémico. Entre sus secuelas está el déficit motor que afecta tanto a extremidades superiores como inferiores y su tratamiento fundamental es la rehabilitación. En la última década se han incorporado al proceso de rehabilitación nuevas tecnologías como es la realidad virtual. En este trabajo, mediante una revisión bibliográfica narrativa se pretende conocer lo publicado sobre la utilización de la realidad virtual junto al tratamient...

  1. Realidad Aumentada en Interiores: posicionamiento del usuario en dispositivos móviles y aplicaciones en rehabilitación y guiado (GuIAR)

    OpenAIRE

    Martínez Ospina, Anaolena

    2013-01-01

    La amplia difusión de los dispositivos móviles en el mercado actual ha puesto al alcance de la mano, altas capacidades de cómputo y diversidad de sensores. Esto ha posibilitado el auge de la Realidad Aumentada, lo cuál busca superponer información al mundo real con el fin de enriquecerlo para un fin determinado. Este trabajo presenta un estado de la cuestión sobre esta área de investigación y se centra específicamente en la Realidad Aumentada en espacios interiores. Uno de los principales pro...

  2. Construcción de una nueva narrativa de la realidad familiar de las madres solteras del Centro Educativo Carlos Zambrano en el año 2009

    OpenAIRE

    Collaguazo Quizhpi, Sandra Adelayda

    2010-01-01

    El estudio investigativo se realiza con el propósito de conocer la realidad familiar de las madres solteras y, desde un proceso de intervención, construir una nueva narrativa; se ejecuta en el Centro Educativo Carlos Zambrano durante al año 2009. La investigación se enmarca en una perspectiva sistémica, utilizando el enfoque estructural para analizar la estructura familiar y el narrativo con sus diversas fases aplicadas en la intervención, para resignificar la realidad de las madres so...

  3. Representación contable: de la revelación de los hechos a la construcción de la realidad

    OpenAIRE

    Machado Rivera, Marco Antonio

    2011-01-01

    Laciencia y las disciplinas científicas cumplen la misión de indagar y de representar la realidad a su alcance para generar conocimiento sobre sus objetos de indagación (físicos, mentales y simbólicos). A pesar de que la realidad al alcance de la contabilidad se ha referido en términos de lo social, ésta se refiere (en la práctica y buena parte de la literaturacontable) a los hechos contables como transacciones de naturaleza económica o jurídica, que se circunscriben al segmento financiero (p...

  4. El impacto de las nuevas tecnologías en el sector turístico: aplicación de la realidad aumentada al turismo cultural

    OpenAIRE

    Fernández Alles, María Teresa; Cuadrado Marqués, Ramón; Jiménez Caballero, José Luis (Coordinador)

    2014-01-01

    La estrecha relación existente entre el turismo y la innovación tecnológica ha generado un importante abanico de posibilidades para empresas y destinos turísticos en su propósito de otorgar una experiencia más enriquecedora a los turistas. En este sentido, la realidad aumentada constituye uno de los avances tecnológicos más importantes de los últimos años. La realidad aumentada es una eficaz y relevante herramienta de comunicación a través de la cual es posible dar a c...

  5. Aplicación de la realidad virtual en la enseñanza de la ingeniería de construcción

    OpenAIRE

    Sánchez Botero, Tatiana

    2014-01-01

    El presente trabajo describe los procedimientos y resultados de la investigación, Implementación de la realidad virtual en la enseñanza de la ingeniería de la construcción, que se realizó con el propósito de explorar las posibilidades que ofrece las tecnologías avanzadas de visualización, tanto de conceptos gráficos como de proyectos, a partir de las herramientas de modelado virtual BIM 3D y 4D y la creación de ambientes y modelos de realidad virtual inmersiva, como ayudas en el proceso de...

  6. Governança Pública: ensaiando uma concepção

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Taisa Dias

    2014-12-01

    Full Text Available Este ensaio teórico discute Governança Pública como movimento que emerge com base nos pressupostos da economia e da abordagem substantiva da economia, fortalecendo o papel estratégico do Estado em relação ao desenvolvimento da sociedade do século XXI, que demanda uma visão para além da econômica. Nele se trata da emergência da Governança Pública, das suas diferentes perspectivas, da coordenação estatal do processo cooperativo entre Estado, sociedade civil e mercado, além da complementaridade de características dos modelos de Administração Pública Burocrática e New Public Management (NPM, associando estas a elementos democráticos. O objetivo principal do trabalho foi ensaiar uma concepção teórico-analítica sobre esse tema que vem sendo significativamente adotado nas ciências sociais e que precisa ter destacada a sua relação com uma maior democratização dos processos que constroem soluções para as questões sociais, ou seja, a sua relação com a construção do público, pelo público e para o público. Como resultado, se apresenta uma contribuição teórica sumarizada numa matriz de elementos que sugerem a gênese da Governança Pública, permitindo a análise de diferentes administrações públicas em relação à aderência ao referido movimento e se propondo a demonstrar como o Estado pode ser o coordenador de um projeto de desenvolvimento para econômico. Entre as principais conclusões, destacam-se a necessidade de avanço tanto teórico quando empírico, assim como o avanço da discussão em torno de realidades como a latino americana.

  7. A Construção Social da Realidade no livro-reportagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexandre Zarate Maciel

    2015-08-01

    Full Text Available A produção do livro-reportagem é menos marcada pelos limites do jornalismo comercial. Diferente dos jornais, o livro é apresentado aos leitores como um produto mais perene e contextualizado. Este artigo propõe uma reflexão teórica sobre os mecanismos de representação do real no livro-reportagem, tomando por base o pensamento de Berger e Luckmann (2007, Bordieu (1997, Hall (1997, além das relações de Correia (2005 com as ideias de Alfred Schutz e o jornalismo como campo narrativo. Essas concepções são comparadas com as dos raros pesquisadores do assunto, Lima (2009, Vilas Boas (2006 e Catalão (2010. Conclui-se que as condições ímpares de produção não garantem, por si só, que o livro-reportagem nascerá livre de estereótipos.

  8. BEM-ESTAR DOS TRABALHADORES DE ESCOLA DE SAMBA: REALIDADE OU FANTASIA?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sérgio Henrique Barroca Costa

    2011-12-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi avaliar a existência de bem-estar dos trabalhadores de uma escola de samba do Rio de Janeiro por intermédio de 27 entrevistas semiestruturadas com perguntas abertas relacionadas à trajetória de vida dos trabalhadores e gestores, as quais resultaram na caracterização das atividades de trabalho. O perfil dos entrevistados é formado por maioria do sexo masculino, gestores, lotados na comissão de carnaval, com idade de pouco mais de 43 anos e média de cerca de 23 anos de participações em carnavais. Para tratamento de dados utilizou-se o Alceste, programa de análise de dados textuais, que classificou os discursos em cinco núcleos, transformados em dois eixos temáticos. Os resultados evidenciaram que, apesar das deficiências, os trabalhadores vivenciam bem-estar no contexto de trabalho caracterizado pelo significado da atividade de trabalho, da identificação institucional e do reconhecimento dos trabalhadores.

  9. CRIANÇAS, GÊNERO E SEXUALIDADE: REALIDADE E FANTASIA POSSIBILITANDO PROBLEMATIZAÇÕES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cláudia Maria Ribeiro

    2011-01-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.1590/S0104-026X2011000200020 Na dinâmica da intertextualidade, numa escrita rizomática, entreteci o roteiro de três filmes – A ostra e o vento, A teta e a lua e Inocente malícia – que trazem personagens crianças vivenciando, diferentemente, as descobertas da sexualidade e das relações de gênero. Teci esses roteiros com uma das ações do Projeto intitulado Tecendo Gênero e Diversidade Sexual nas Redes de Proteção, aprovado pela Secad/MEC em 2007, especialmente as ações do Subprojeto Direitos da Criança. Muitas crianças – personagens dessa gincana – possibilitaram a escrita de roteiros do cotidiano de processos educativos. Assim, o texto discute que o adulto, muitas vezes, exercita a violência de um olhar poderoso diante do desejo da criança – que pode driblar esse poder –, constituindo suas linhas de fuga. Mas, também, discute que o adulto pode, intencionalmente, possibilitar à criança encharcar-se das temáticas de sexualidade e gênero.

  10. A tarefa dos intelectuais diante da realidade social: denúncia ou combate?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Borges Netto

    2015-12-01

    Full Text Available O presente texto tem como proposta responder ao seguinte questionamento: qual a função do intelectual, denúncia ou combate? O que nos diz Florestan Fernandes sobre o papel do intelectual? Para correspondermos ao objetivo do texto, debatemos sobre as tarefas dos intelectuais no processo de transformação e democratização da sociedade brasileira, a partir dos escritos de Florestan Fernandes. Foi possível perceber que Florestan Fernandes segue uma tradição teórico-política de esquerda que defende a unidade entre ciência (teoria e política (prática. Disso compreende-se que Florestan Fernandes considera que tanto a denúncia quanto o combate são tarefas complementares inerentes à conduta do intelectual, porém, fica evidente o peso atribuído por ele à iniciativa prática da luta política, ao combate. Para melhor apresentarmos a nossa análise e os resultados construídos pelo nosso estudo, organizamos o texto da seguinte forma: 1 apresentamos o debate sobre os intelectuais nos escritos de Karl Marx e Antonio Gramsci; 2 analisamos o papel do intelectual no processo de transformação social nos escritos de Florestan Fernandes; por fim, tecemos nossas conclusões.

  11. Berinjela (Solanum melongena L.: mito ou realidade no combate as dislipidemias?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria da Conceição R. Gonçalves

    Full Text Available A dislipidemia é considerada um dos fatores de risco mais importantes para o desenvolvimento da doença arterial coronariana. Como resultado, tratamentos efetivos com fármacos foram desenvolvidos para combatê-la, porém, apresentam alto custo e efeitos colaterais. Considerando este fato, pacientes têm recorrido a tratamentos utilizando alimentos conhecidos científica e popularmente por possuírem efeito hipolipemiante. Várias pesquisas vêm sendo realizadas com esses alimentos como a berinjela no sentido de investigarem seus possíveis efeitos na redução dos lipídios sangüíneos. A berinjela (Solanum melongena L. tem sido alvo desses estudos devido a sua utilização popular para dietas de emagrecimento, por aumentar a eliminação de gorduras e combater o excesso de colesterol. Este trabalho teve como objetivo fazer uma revisão da literatura científica sobre a espécie Solanum melongena (berinjela da família Solanaceae, associado a redução de gorduras no organismo. Para este fim foram consultados vinte e cinco referências.

  12. Uma extensão ao modelo Schumpeteriano de Crescimento Endógeno

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marco Flávio da Cunha Resende

    2006-03-01

    Full Text Available O modelo Schumpeteriano de Crescimento Endógeno considera o progresso técnico determinante fundamental do crescimento econômico. Porém, ainda não conseguiu explicar como as inovações tecnológicas são geradas. Nesse modelo, elas ocorrem aleatoriamente. Todavia, os fatos sugerem uma explicação que apresenta um componente determinístico (tendência e outro componente aleatório para o surgimento das inovações. Portanto, foi desenvolvida neste trabalho uma extensão ao modelo schumpeteriano que visa incorporar um componente determinístico das inovações, além do componente aleatório. A partir desta modificação do modelo e da simulação da trajetória da renda per capita de cinco países entre 1800 e 2000 constatou-se que esta extensão ao modelo schumpeteriano pode explicar diversos fatos da realidade que o modelo básico não explicava.In the Schumpeterian endogenous growth model, random innovations (technical progress are the main element that explains economic growth. Empirical analyses suggest there are two variables that explain the introduction of innovations: a randomly variable and a deterministic trend. In this paper we add a deterministic variable to the basic Schumpeterian growth model. The introduction of a determinist variable improves the basic model. The new model reproduces several styled facts, which are shown in simulations.

  13. Flexibilidade na utilização de Diesel ou Biodiesel: uma abordagem via Opções Reais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edson Daniel Lopes Gonçalves

    2008-01-01

    Full Text Available Este trabalho abordará o desenvolvimento do Biodiesel como combustível de fontes renováveis na matriz energética brasileira. Em especial será abordada a flexibilidade de utilização entre o Diesel tradicional de origem petrolífera e o Biodiesel de origem vegetal. Assim, nosso objetivo é avaliar a flexibilidade existente entre o Diesel mineral e o Biodiesel. Para tanto, utilizaremos uma abordagem via opções reais, no qual a escolha do combustível para abastecimento é modelada como uma sequência de opções européias. Estas "Switch Input Real Options" geram valor ao projeto e minimizam riscos associados a falta de oferta de energia, outro problema recorrente em nossa realidade.Por fim, será comentado o potencial de ganho no agregado para um país como o Brasil, com um modal de transportes predominantemente rodoviário e dependente do Diesel.

  14. Sueño y realidad: expectativas personales y retos sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arias Monge, Mónica

    2006-04-01

    Full Text Available Resumen:El artículo se refiere al relato de una experiencia biográfica relacionada con las vivencias, frustraciones, aspiraciones y éxitos de una persona con discapacidad visual, quien después de vencer muchos obstáculos, encuentra un camino que la conduce a su mayor aspiración, su razón de ser, el comprender como forjar sus anhelos, ilusiones y sueños, aspiración a la que todos los seres humanos, sin distingos, capacidades o discapacidades, pretendemos, pero que por una o mil razones no accedemos, no por las limitaciones a nuestro alcance si no por la falta de fortaleza, entereza y sabiduría en la toma de decisiones que nos permitan hacer realidad nuestra realización personal.Se trata de un relato donde la autora realiza un análisis introspectivo que juzga su existencia, partiendo de un marco de referencia y de contexto cultural, legal y político, contrastándolo con su vida personal en las diferentes etapas de su desarrollo intelectual, profesional, cultural y social. En este aspecto, resulta interesante como se enfatiza en las diferentes posturas sociales, unas vinculadas a la amistad y la relación familiar, otras que resultan crueles y que responden a la falta de conciencia, aletargamiento, egoísmo y celo de ciertos actores sociales, que magnánimamente podríamos llamar oportunistas, y por último otras más esperanzadoras, que en forma solidaria promueven un convivio más asentado en la concertación y en el pluralismo, en el amor al prójimo y en el reconocimiento de las diferencias que todos los seres humanos poseemos.Entre sus relatos y vivencias pedagógicas y culturales, se refiere a la ausencia de apoyo institucional y a la importancia de las relaciones de cooperación basadas en vínculos afectivos, las cuales le permiten alcanzar sus objetivos académicos.Actualmente, cursa el segundo año del Doctorado en Pedagogía. Doctorado Diversidad y Cambio en Educación: Políticas y Prácticas, de la Universidad de Barcelona

  15. Avaliação da estabilidade da emulsão óleo/água proveniente dos resíduos de uma indústria beneficiadora de gemas frente ao uso de diferentes surfactantes

    OpenAIRE

    Simone Stülp; Max Alan Ritter; Fernanda Cristina Wiedusch Sindelar

    2013-01-01

    A reutilização dos resíduos gerados pelos diversos setores industriais é uma prática que cada dia é mais utilizado, devido ao comprometimento das indústrias com sua responsabilidade social (proteção ao ambiente) ou a exigências dos órgãos de proteção ambiental, já que muitos resíduos não possuem o devido descarte. Na indústria de beneficiamento de gemas a busca pelo reaproveitamento dos resíduos também tem se tornado uma realidade. O presente trabalho tem como objetivo avaliar o reaproveitame...

  16. Realidades possíveis na sociedade global Possible realities in the global society

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elmar Altvater

    1997-08-01

    Full Text Available Em contraste com a multiplicação de estudos de caso empíricos e considerando a distinção entre o dado e o possível, o autor defende a busca de explicações para o atrativo que determinados paradigmas de políticas de desenvolvimento exercem em períodos históricos específicos. Isto é feito mediante uma combinação de enfoques teóricos econômicos, sociológicos e políticos, sem medo da "grande teoria". Aplica-se de maneira sistemática a idéia de coerência no exame dos ajustes entre conceitos políticos, estratégias de desenvolvimento e orientações econômicas relativamente à ordem monetária mundial e ao sistema hegemônico. A globalização é pensada no seu alcance e no seu limite, dados ambos pelos recursos finitos do planeta Terra.Against the mere multiplication of empirical case studies and considering the distintion between the actual and the possible the author defends the use of a mix of economic, sociological and political theoretical approaches in order to explain the attraction exercised by some development policy paradigms, without fear of "grand theory". The idea of coerence between political concepts, development strategies and economic orientations is systematically applied in the study of their adjustments regarding the international monetary order and the hegemonic system. Globalization is conceived in its scope and in its limit, both given by the finite resources of the planet Earth

  17. Atitudes em relação à saúde e o comportamento de compra de produtos orgânicos entre funcionários e alunos de uma instituição pública de ensino superior de São Paulo/SP

    OpenAIRE

    Gabriela Salvatte de Oliveira Segri

    2015-01-01

    Introdução. A preocupação com saúde e o interesse por uma alimentação saudável com alimentos ricos em vitaminas e minerais, mais naturais, menos processados e sem resíduos tóxicos é uma realidade. O motivo pelo qual os indivíduos escolhem seus alimentos e como fazem estas escolhas é uma etapa importante na realização de orientações dietéticas adequadas, pois diversos fatores como atitude, hábito, valores, crenças e normas sociais afetam a maneira como os consumidores vivem, compram e consomem...

  18. Constitución de la Realidad en la era Tecnológica de la Posinformación

    OpenAIRE

    San Segundo Manuel, Rosa

    2003-01-01

    La nueva era tecnológica en la que entramos reporta un cambio de constitución y conformación de la realidad. Esta nueva era de la información digital, virtual y electrónica va a suceder a la era tipográfica que ha durado durante los últimos cinco siglos en el mundo occidental. La nueva sociedad de la información electrónica ya ha sido sustituida por la sociedad del conocimiento para apuntar hacia la era del conocimiento. El vehículo de la nueva era en la que entramos son los medios tecnológic...

  19. LA VIOLENCIA ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA DE MANAGUA: COMPRENDER EL CONTEXTO PARA ABORDAR LA REALIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eva M. Romera Rodríguez

    2009-06-01

    Full Text Available El artículo que presentamos pretende ofrecer un acercamiento a la realidad interrelacional presente en los y las escolares de Nicaragua, un país pobre donde se registran altos nivel de violencia. Este estudio, que cuenta con una muestra de 3.042 estudiantes, analiza la relación que existe entre los roles que participan en los fenómenos de acoso y maltrato entre iguales (agresores, víctimas, agresores victimizados y espectadores y las formas de manifestación de este tipo de violencia interpersonal. Los resultados parecen indicar que las convenciones sociales creadas dentro del grupo de iguales constituyen la materia de su aprendizaje social, ya que existe un destacado porcentaje de niños y niñas que a la vez de manifestar conductas violentas también son víctimas de abusos de poder.

  20. Herramienta de Realidad Aumentada para Facilitar la Enseñanza en Contextos Educativos Mediante el Uso de las TICs

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Ierache

    2014-12-01

    Full Text Available La Realidad Aumentada agrega elementos virtuales al entorno Real, proporcionándonos información de interés para el usuario aprovechando la infraestructura de las TICs. De esta manera, el entorno real es enriquecido con información mejorando así las experiencias en diferentes áreas, tales como entretenimiento, salud, Industria y principalmente los entornos educativos. En este artículo se presenta un framework que facilite a los educadores la enseñanza de los contenidos y aumente la participación de los alumnos, usando un juego de mesa. De esta manera, el alumnado interactúa directamente con los contenidos virtuales con el fin de afianzar sus conocimientos en diferentes áreas.

  1. El liderazgo : entre la teoría, los imaginarios y la realidad en la organización

    OpenAIRE

    Rojas Hincapié, Luisa Fernanda; Restrepo Garcés, Lina María

    2013-01-01

    Esta investigación es de tipo cualitativo y de diseño no experimental en la cual se realizó una caracterización de los rasgos de líderes de una organización pública y una organización privada, buscando contrastar la concepción teórica, los imaginarios y la realidad del lide-razgo en las organizaciones -- Dentro de la conceptualización teórica se abordan temas como: las escuelas de administración, los conceptos de liderazgo y sus principales teorías, el con-cepto de organización, organización ...

  2. Google: a narrativa de uma marca mutante

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizete de Azevedo Kreutz

    2010-01-01

    Full Text Available As marcas mutantes já fazem parte de nossa realidade, embora ainda não totalmente percebidas e/ou aceitas como tal. O presente artigo busca refletir sobre a relevância dessas novas estratégias de comunicação e branding, identificando suas principais características. Para isso, utilizamos o método de estudo de caso, o Google, ancorado nos métodos de pesquisa bibliográfica e de internet. A escolha foi intencional, posto que a organização é referência em sua categoria, mecanismo de busca, e reflete essa estratégia comunicacional contemporânea. Como resultado, as informações obtidas nos possibilitam compreender essa tendência de comportamento de marca que busca a interação com seus públicos.

  3. SER BELO. UMA QUESTÃO PESSOAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Maria Cordeiro

    2014-07-01

    Full Text Available O artigo explora a relação entre os modelos de corpo difundidos pelos media, através da figura das celebridades, e as alterações que os indivíduos se propõem realizar no seu corpo. Como contexto de análise, utiliza o exemplo dos reality shows que se dedicam à alteração da aparência, por serem sítios que cruzam ficção e realidade e em que os concorrentes assumem o papel de celebridades. Evidencia-se a alteração do paradigma de beleza – do modelo único para a disseminação de alternativas – e a mudança na forma como os sujeitos são seduzidos por esses modelos, cada vez mais centrada na atenção às especificidades de cada sujeito.

  4. Plan de investigación: Más allá del papel: Realidad aumentada en literatura juvenil para el fomento de la lectura

    OpenAIRE

    Yelitza Marchena, Silmara

    2017-01-01

    Analizar la influencia de la realidad aumentada como herramienta para el fomento del gusto por la literatura juvenil en estudiantes de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y su impacto en el desarrollo de competencias claves establecidas en el currículo del sistema escolar.

  5. Inclusão social: uma proposta de integração articulada de políticas sociais públicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Reis, Carlos Nelson dos

    2005-01-01

    Full Text Available Apesar de a literatura nacional e internacional passarem a demonstrar um maior interesse pelo estudo e pelo aprofundamento do fenômeno da exclusão social a partir dos anos 80 do século XX, ele não deve ser considerado como contemporâneo, pois sua existência remonta a diferentes tempos da história. Em realidade, a exclusão social abrange diversas expressões e define-se a partir da situação e do momento político, econômico e social de cada local ou região onde ocorra. Em paralelo a sua existência, têm-se os movimentos da atividade produtiva, que, para evoluir, necessitam de um conjunto de ajustes e de mudanças científicas e tecnológicas, as quais muitas vezes, são responsáveis pelo aumento do contingente dos excluídos socialmente. O presente texto tem por objetivo, primeiro, pontuar aspectos teóricos para a compreensão do significado de exclusão social; e segundo, desenvolver, ainda que preliminarmente, uma proposta de integração de políticas sociais que atenda à realidade da exclusão no Brasil

  6. Deontologismo epistêmico: uma abordagem subjetivista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Müller, Felipe de Matos

    2005-01-01

    Full Text Available Das coisas que podem ser ditas sobre a noção de justificação epistêmica, a melhor delas é que ela é uma condição necessária para a obtenção de conhecimento. Entretanto, há quem pense que, mesmo que o Deontologismo Epistêmico seja sustentável, o cumprimento de deveres epistêmicos não seria uma condição necessária para o conhecimento. Alguém poderia violar seus deveres epistêmicos e ter conhecimento. O meu propósito, neste ensaio, é investigar se o cumprimento de deveres epistêmicos é ou não uma condição necessária para o conhecimento

  7. Apontamentos para uma sociologia da valentia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eliézer Cardoso de Oliveira

    Full Text Available Resumo O artigo objetiva a construção de uma tipologia da valentia a partir da sociologia compreensiva de Weber, Simmel e Elias. A valentia é considerada como uma escolha valorativa de indivíduos inclinados a levarem uma vida de aventura e convictos da legitimidade de um estilo de vida baseado na proximidade com a violência, com a morte e com o risco. Mesmo com o advento da modernidade, quando emergiu o “processo civilizador”, responsável por refrear os instintos violentos, a valentia, restringida na vida cotidiana, mantém-se atuante como um valor social legítimo.

  8. Revista Barroco: o lugar de uma arte

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Evandro de Sousa

    2008-12-01

    Full Text Available A revista Barroco, fundada em 1969 pelo poeta e ensaísta mineiro Affonso Ávila, nasce com a intenção de cumprir o valor de uma “ciência” que abarcasse o fenômeno/arte Barroca: a barrocologia 2. Ao propor isto na apresentação da primeira edição da revista, Ávila ainda enuncia que a revista não se quer meramente documental e erudita, mas quer se situar em uma “atualidade crítica” 3, não cerceando a matéria barroca a um período exclusivo, mas impor uma leitura em um outro contexto: o mineiro. Impõe assim um olhar do barroco enquanto fenômeno universal, para assim compreendê-lo em seu contexto brasileiro, em suas matrizes e desdobramentos.

  9. Acerto de contas com a administração: uma reflexão a partir de Tragtenberg, Motta e Guerreiro Ramos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Kruter Flores

    Full Text Available Este ensaio é um acerto de contas com minha graduação em Administração. A partir de uma revisão de Tragtenberg (1980, Motta (1986 e Guerreiro Ramos (1989, pretende mostrar que as idéias apresentadas pelos autores de que a teoria das organizações é ideológica e ingênua contribuem para se compreender a posição (ideologia e os propósitos (instrumentos das teorias administrativas ensinadas em cursos de graduação. Uma vez que as ciências sociais passaram a teorizar em nível organizacional, sem considerar a totalidade social, libertaram-se dos desígnios da razão que constituíram sua motivação primeira, orientando-se por uma determinação estritamente instrumental e econômica. Os autores brasileiros revisados indicam que é somente recuperando o sentido original da razão e desvendando ideologias (como Motta se refere à obra de Tragtenberg que será possível construir um corpo teórico adequado à realidade, e acertar as contas com teorias ideológicas e ciências ingênuas.

  10. Do “Embelezamento dos Fatos” à “Cicatriz”: Uma Investigação sobre a Fantasia em Freud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Virgínia Célia Carvalho da Silva

    2018-01-01

    Full Text Available RESUMO Reconhecer a função da fantasia na vida dos sujeitos possibilitou a Freud inventar a psicanálise. Desde suas pesquisas, consideram-se as fantasias como um modo de proteção à realidade insatisfatória, por permitirem embelezar fatos, tornando-os menos traumáticos. Há uma intensa variedade de fantasias no imaginário dos seres humanos, como evidenciam os relatos clínicos. Além desse imaginário, a fantasia se expressa como uma marca, “cicatriz”, que determina o modo de os sujeitos estarem no mundo. Essa dimensão vai além do que se consegue dizer e, por isso, faz-se necessário um trabalho de “construção”. Por considerar a relevância clínica e conceitual da noção de fantasia, este trabalho procura cernir uma lógica da fantasia em Freud, através da revisão de sua utilização do conceito.

  11. Cotidiano de combate: imagens subvertidas em uma escola pública da cidade de Campinas Everyday battles: subverted images in a public school from the city of Campinas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexsandro Aparecido Sgobin

    2013-04-01

    Full Text Available Este texto procura descrever experiências realizadas em uma escola da periferia de Campinas, tendo como inspiração a pedagogia libertária, ou anarquista. Com a consciência de que a implantação da própria pedagogia libertária em escolas sob o comando do Estado e, portanto imersas em uma ideologia capitalista, é praticamente impossível sugerir práticas de aula que busquem "anarquismos": movimentos, pensares, amores, batalhas que movimentem o pensamento e abram linhas de fuga, tocando as pretensões libertárias. No caso das experiências descritas neste texto, utilizamos, como possíveis anarquismos, fotografias de pichações que sofreram manipulação digital, tornando-se uma "hiper-realidade".This paper seeks to describe experiences in a school on the outskirts of Campinas, taking as inspiration the anarchist pedagogy. With the awareness that the implementation of anarchist pedagogy in public schools (immersed in a capitalist ideology is virtually impossible, we suggest classroom practices that seek for "anarchisms": movements, thoughts, love affairs, battles that move thought and open escape routes, touching the libertarian claims. In the case of the experiments described in this paper we use as possible anarchism photographs of "graffiti", which have undergone digital manipulation, making it a "hyperreality."

  12. Esquizofrenia: uma revisão

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Regina Cláudia Barbosa da Silva

    2006-01-01

    Full Text Available A definição atual de esquizofrenia indica uma psicose crônica idiopática, aparentando ser um conjunto de diferentes doenças com sintomas que se assemelham e se sobrepõem. A esquizofrenia é de origem multifatorial onde os fatores genéticos e ambientais parecem estar associados a um aumento no risco de desenvolver a doença. Esse artigo tem como objetivo fazer uma revisão de alguns aspectos englobando: história, sintomatologia, tratamentos e modelos experimentais da esquizofrenia.

  13. Formação estética de professores: uma leitura do filme “La nuit américaine”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Azevedo Rodrigues

    2017-08-01

    Full Text Available This article aims to contribute to the construction of an awareness of the importance of the study of cinematographic images in the formation of teachers, in view of the intensification of these images both with respect to their greater presence in the daily life of the people, as well as their greater technical capacity to present themselves as if it were reality itself. In order to do so, this work makes a critical reading of Francois Truffaut's film "The American Night", considering it within a theoretical constellation constituted by the thought of C. Türcke on the ubiquity of audiovisual images in contemporary society, extracted from the experience of the authors as professors of undergraduate courses and by the understanding of what Walter Benjamin understood as alienation of the corporal sensory. The repeated observations of sequences of this film, within this constellation, led to the highlighting of thematic and formal aspects of the film, recognized as potentially formative for the development of a critical conscience in relation to the consumption of audiovisual images that have as characteristic the erasure, All cost, of the presence of the mediations that exist between the world of the screen and that of reality. In discussing how the attention of the people has been occupied by audiovisual images that have as characteristic to present themselves as mere extensions of reality, and as the graduates enchant themselves with these images by offering themselves as substitutes of their reality, this work concludes by the aesthetic potentiality and reflective of the film. Este artigo objetiva contribuir para a construção de uma consciência acerca da importância do estudo das imagens cinematográficas na formação de professores, tendo em vista a intensificação dessas imagens tanto no que diz respeito a sua maior presença no cotidiano das pessoas, quanto a sua maior capacidade técnica de se apresentar como se fossem a realidade

  14. A cartografia social em ambientes escolares - por uma educação ambiental crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amanda Azevedo Cruz

    2016-06-01

    Full Text Available A educação ambiental garante espaço nas escolas brasileiras como uma importante proposta para o enfrentamento dos problemas ambientais, porém, costuma ter uma concepção conservadora e, assim, ser desconexa das realidades locais. Para tanto, o artigo visa analisar a educação ambiental ensinada nos ambientes escolares no município de Diamantina/MG, a fim de atualizá-la temporo-espacialmente. As prioridades ambientais do entorno de nove escolas do ensino fundamental foram registradas via mapeamento participativo, juntamente à análise dos livros didáticos adotados por estes locais de modo a identificar e caracterizar suas abordagens ambientais. De modo geral, os produtos cartográficos representaram questões associadas a resíduos sólidos, efluentes e poluições hídrica, sonora e atmosférica, sem trazer elementos que apontem para as relações de poder e os consequentes embates por hegemonia que estrutura a sociedade moderna. E os materiais didáticos apresentam temas ambientais em sua composição, mas a maioria de forma simplificada e descontextualizada, o que contribui para os resultados alcançados nas atividades de mapeamento participativo. Como construção criativa e coletiva, a educação ambiental crítica urge-se diante da crise ambiental e, portanto, a atualização temporal e espacial das temáticas ambientais se torna, desde já, uma tarefa necessária.

  15. Galiza no espaço lusófono. Uma aproximação a partir da Geografia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruben Lois-González

    2016-12-01

    Full Text Available No presente trabalho aponta-se como a semelhança cultural e linguística entre o galego e o português, assim como a proximidade que outorga a raia do Minho, permite reinterpretar a geopolítica da Galiza, Portugal e a lusofonia, a prol de um maior achegamento e integraçâo. De fato, a Galiza é o território espanhol mais próximo a Portugal em muitos sentidos. Também constitue uma continuidade do eixo urbano atlântico que, desde Setúbal até A Corunha-Ferrol define o corredor de maior concentraçâo urbana e econômica da Península Ibérica. A Galiza e o Portugal formaram um reino e uma língua comum nos inícios da Idade Média. Na atualidade as suas relaçôes econômicas, medidas em Investimentos Exteriores Diretos e comércio exterior, multiplicaram-se desde a integraçâo nas Comunidades Europeias. O nascimento e consolidaçâo duma Eurtorregiâo entre a Comunidade Autônoma de Galiza e a Regiâo Norte de Portugal ele faz, mas afirmar, o interesse duma cooperaçâo interterritorial acrescentada. A Geografia deve compreender e explicar este importante processo recente que introduz uma realidade a diferentes escalas no mundo globalizada dos começos do século XXI.

  16. O processo de formação de professores de educação física: realidade e desafios/The process of teacher of physical education: challenges and reality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hugo Norberto Krug

    2009-12-01

    Full Text Available O propósito deste trabalho foi refletir sobre a realidade e os desafios que perfazem o processo de formação de professores de Educação Física. Para tal, realizou-se uma breve análise de alguns aspectos que permeiam o processo de ensino e formação no contexto educativo, assim como discussões acerca dos processos formativos destes educadores em especial. Destacou-se ainda a história da Educação Física, de forma que esse conhecimento permite a compreensão de práticas e ações docentes desenvolvidas no ensino básico e superior. Diante desse quadro, evidenciou-se que o modelo crítico-reflexivo de formação de professores representa uma concepção dialógica e articulada com os dilemas que enfrentamos cotidianamente, constituindo-se como um desafio a ser conquistado. Com esse modelo de formação, a tarefa de ensinar é bem mais complexa e deve ser desenvolvida a partir do aprender que ser professor requer preocupações amplas de seu contexto, mas sem esquecer de que sua prática necessita estar imbricada na educação de sujeitos para o mundo e para si mesmos. The present study is aimed at reflecting upon the realities and challenges that make up the process of training teachers of physical education. Accordingly, there was a brief review of some aspects that permeate the process of education and training in educational settings, as well as discussions on the training processes of special educators. Thus, it was also highlighted the history of physical education, so that knowledge to the understanding of teaching practices and actions developed in basic and higher education. For that reason, it became clear that the critical and reflective model on teacher education is a dialogical design combined with the dilemmas we face every day, constituting a challenge to be conquered. With this type of training, the task of teaching is far more complex and should be developed from the learning that being a teacher requires broad concerns

  17. ENSINO DE CONTABILIDADE NO DISTRITO FEDERAL - Uma abordagem crítico-reflexiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Fávero Sobrinho

    2009-08-01

    Full Text Available O presente trabalho tem como objetivo desenvolver uma análise crítico-reflexiva a respeito do ensino superior de Ciên-cias Contábeis no Distrito Federal. Para tanto, recorremos a um conjunto de dados coletados no decorrer do desenvolvi-mento da disciplina Didática Aplicada à Contabilidade do Curso de Especialização em Ciências Contábeis da Universidade de Brasília e também na disciplina correlata no curso de Mestrado em Ciências de Informações Contábeis da ULAC – Universida-de Latino-Americana e do Caribe. No desenvolvimento dessas disciplinas, tendo como base uma abordagem teórica das várias concepções de educação que fundamentam o ensino superior, recorremos à pesquisa da realidade sócio-pedagógica como um instrumento de interação da relação teoria-prática e também como um meio para se co-nhecer com maior profundidade a prática pedagógica efetiva dos professores. As pesquisas e estudos foram realizados junto aos cur-sos de Ciências Contábeis da UnB, CEUB, UPIS, AEUDF e UNEB, entre os anos de 1997 e 1998. A coleta de dados foi fei-ta mediante dois instrumentos básicos de pesquisa: um questi-onário destinado aos professores e outro, aos alunos. Tanto um como outro estavam divididos em duas partes: um bloco específico para identificação de perfil dos participantes da pes-quisa e outro relativo à prática pedagógica efetiva em sala de aula. Para elaboração desses instrumentos de coleta, utilizamos uma metodologia participativa, onde professor e alunos estiveram envolvidos coletivamente em todas as fases de sua construção.

  18. W UMa stars and angular momentum loss

    International Nuclear Information System (INIS)

    Vilhu, O.; Rahunen, T.

    1980-01-01

    The structure and evolution of W UMa stars is still unsolved although considerable progress has been achieved in recent years. The authors aim is to find out whether it is possible to obtain more extreme mass ratios, what is the angular momentum needed and what is the time scale. (Auth.)

  19. DK UMa: A Star on the Ascent

    Science.gov (United States)

    Simon, Theodore

    1999-01-01

    DK UMa (= 24 UMa = HD 82210) is a G4 IV-III star. According to its M(sub v) and B - V color, it is located at the base of the red giant branch, having recently exited from the Hertzsprung Gap. Now poised to start its first ascent along the giant branch, DK UMa is at a significant juncture in its post-main-sequence evolution, offering an important evolutionary comparison for magnetic activity with stars like 31 Comae, which is just entering the Hertzsprung Gap, and older stars like the Hyades giants or P Ceti, which have passed the tip of the giant branch and lie in the so-called 'clump'. As part of a major survey of the ultraviolet and X ray properties of a well-defined sample of evolved giant stars, DK UMa was observed with the Extreme Ultraviolet Explorer (EUVE) spacecraft in March 1997, for a total exposure time of 230 kiloseconds. A plot of the extracted short-wavelength (SW) spectrum of this star is shown, where it is compared with similar EUVE exposures for other yellow and red giant stars in the activity survey. In terms of the spectral lines of different ionization stages present in these spectra, the transition region and coronal temperature of DK UMa appears to be intermediate between those of 31 Com and P Ceti. Combining the relative strengths of the EUVE lines with Hubble Space Telescope (HST) data at near UV wavelengths and with ROSAT X-ray fluxes, the differential emission measure (DEM) distributions of these stars form a sequence in coronal temperature, which peaks at 10(exp 7.2) K for 31 Com, at 10(exp 6.8) K for B Ceti, and at intermediate temperatures for DK UMa - consistent with the evolutionary stages represented by the three stars. The integrated fluxes of the strongest emission lines found in the EUVE spectrum of DK UMa are listed, again compared with similar measurements for other giant stars that were observed in the course of other EUVE Guest Observer programs.

  20. Orbital period variations of two W UMa-type binaries: UY UMa and EF Boo

    Science.gov (United States)

    Yu, Yun-Xia; Zhang, Xu-Dong; Hu, Ke; Xiang, Fu-Yuan

    2017-08-01

    The orbital period variations of two W UMa-type contact binaries, UY UMa and EF Boo, are analyzed by using all available times of light minimum. It is detected that the general trends of their (O - C) curves show an upward parabolic variation, which reveals their continuous period increases at the rates of dP / dt = 2.545 ×10-7 days yr-1 and dP / dt = 2.623 ×10-7 days yr-1 , respectively. Meanwhile, UY UMa also shows a cyclic period variation with a small amplitude of A = 0.0026 days superposed on the long-term increase. Due to their contact configurations, the secular period increases are interpreted as a result of mass transfer from the less massive component to the more massive one. The cyclic period variation of UY UMa may be interpreted in terms of either the magnetic activity or the light time effect.

  1. Tornar-se uma outra na histeria e ser uma outra do falso self

    OpenAIRE

    Pinheiro, Teresa

    2004-01-01

    Este trabalho pretende fazer uma comparação entre a histeria e o falso self a partir do projeto de “ser uma outra” presente nas duas patologias. O projeto de “tornar-se uma outra” na histeria aponta para personagens que necessariamente estão presentes nesse modelo fantasmático: a vítima e o vilão. A noção de “ser uma outra”, no falso-self, apresenta-se como única forma possível de estar no mundo, onde a ilusão não tem lugar. Este trabajo pretende comparar la histeria con el falso-self a pa...

  2. Simulación de Plataformas Robóticas de Movimiento para Aplicaciones de Realidad Virtual Mediante Filtros Digitales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Casas

    2017-10-01

    Full Text Available Resumen: El uso de plataformas robóticas de movimiento en simuladores de vehículos y aplicaciones de Realidad Virtual es relativamente habitual. Sin embargo, el ajuste de los algoritmos que controlan su funcionamiento, denominados algoritmos de washout, no es sencillo y requiere de numerosas pruebas hasta obtener una apropiada fidelidad de movimiento. Disponer de herramientas que permitan simular plataformas de movimiento puede permitir simplificar esta tarea. Es por ello que este trabajo presenta un método para la caracterización y simulación de manipuladores robóticos mediante filtros digitales de segundo orden, sencillo de implementar y ajustar a partir de una caracterización previa. El simulador se construye con el objetivo de permitir la simulación rápida de manipuladores robóticos y se ejemplifica con una plataforma de dos grados de libertad, aunque el método propuesto podría emplearse en otros dispositivos. En las pruebas realizadas se valida la precisión y velocidad de la simulación, concluyéndose que se obtiene una fidelidad satisfactoria y una velocidad de simulación elevada que permite emplear el simulador como sustituto del hardware real con algoritmos de washout. Abstract: Robotic motion platforms are used in many vehicle simulators and Virtual Reality applications. However, the set-up of the so-called washout algorithms that control the generation of self-motion is a hard process, since a great deal of tests need to be performed before reaching a proper motion fidelity. The availability of simulation tools eases this tuning task. Therefore, a motion platform characterization and simulation method is proposed in this paper. The method relies on second order digital filters and provides a reliable, yet very fast simulation system, which is assessed by means of a two degree-of-freedom motion platform, although the method might be applied to simulate other motion mechanisms. Palabras clave: Plataformas de movimiento

  3. REALIDADE E IMAGINAÇÃO NA LITERATURA DO EXÍLIO EM VIENTO DEL EXILIO, DE MARIO BENEDETTI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edwirgens Aparecida Ribeiro Lopes de Almeida (UNIMONTES

    2017-05-01

    Full Text Available

    O clima político dos países latino-americano nos últimos 50 anos do século XX teve impacto imediato no campo das letras. Esse cenário de ditaduras, censuras e perseguições levou inúmeros escritores a acreditar no poder transformador da literatura. Influenciados, sobretudo pela função de engajamento e crítica da literatura, surge, coeva àquele período dos anos 60 até a última década daquele século, a literatura considerada do exílio e, após as experiências de afastamento de seus países de origem, a literatura que representa um momento de retorno dos escritores, caracterizado pelo escritor uruguaio Mario Benedetti como literatura de “desexílio”. Essa literatura tanto de um, quanto de outro momento registra as experiências vividas, a realidade experimentada em seus países sendo revisitadas por meio da imaginação e da memória. Diante desses pressupostos, este texto tem o objetivo de examinar, por meio de reflexões em torno da memórias, de Maurice Halbwachs, de modo sucinto, alguns poemas da obra Viento del exilio, de Mario Benedetti, tendo em conta as estratégias utilizadas pelo autor para o leitor entrever, nas páginas literárias, o sonho, a esperança, a desilusão, as memórias, reminiscências da realidade de seu país, ao mesmo tempo em que divide ainda com esse seu interlocutor as inquietações e anseios pela incerteza do período em que vive, exilado de seu país.

    Palavras-chave: Literatura. História. Memória. Imaginação. Exílio.

  4. POSIBILIDADES DE UTILIZACIÓN DE LA GEOLOCALIZACIÓN Y REALIDAD AUMENTADA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Fombona Cadavieco

    2017-01-01

    Full Text Available La reciente implantación de las tecnologías portátiles digitales en la socie - dad, y especialmente entre los jóvenes, supone un desafío para los docentes, y podría ser una oportunidad para obtener un mayor aprovechamiento acadé - mico. Este artículo presenta una investigación sobre el uso educativo de apli - caciones de Geolocalización y Realidad Aumentada con dispositivos digitales móviles en niveles de Enseñanza Secundaria, Bachillerato y Formación Profe - sional. Se trata de una investigación para averiguar si es posible emplear estos recursos en los dispositivos móviles del alumnado para obtener un beneficio y mejora educativa. El trabajo se inicia con una revisión de estos desarrollos tec - nológicos desde una dimensión formativa. A continuación se realiza un macro estudio descriptivo y cuantitativo entre 1832 alumnos en el que analizamos el tipo de dispositivos que poseen; para posteriormente analizar la opinión del profesorado sobre la funcionalidad y utilidad didáctica de estos desarrollos. Los resultados clarifican la tipología y penetración de los dispositivos entre los tres niveles educativos analizados, y los datos apuntan la posibilidad de imple - mentar estas tecnologías ya que sus equipos disponen de sistemas operativos avanzados y hardware GPS apropiado. Desde la perspectiva docente se pueden superar las reticencias a su uso con la incorporación inicial en tareas fuera del centro y en actividades no presenciales. Junto a las características de desloca - lización espacio/temporal propias del m-learning, surgen rasgos innovadores en la metodología educativa derivados de estrategias que impulsan las rela - ciones colaborativas, no competitivas. La Realidad Aumentada aparece como elemento con alto poder motivador en las tareas, abre puertas a la exploración autónoma, no lineal, de mundos virtuales que incorporan actualmente un ele - vado componente sorpresivo para el usuario. Por otro lado la

  5. Enunciando realidades ou os modos de fabricação da realidade midiática? (A propósito de Laden, a santa e o doente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antônio Fausto Neto

    2008-09-01

    Full Text Available Transformações da noticiabilidade são examinadas por meio do trabalho de operações enunciativas jornalísticas, cuja ênfase deixa de ser a fabricação de “um mundo externo”, dando lugar ao processo referente à sua fabricação. De tais transformações resulta compreender que o discurso jornalístico estrutura-se com marcas de sua auto-referência, falando mais de si do que da realidade por ele apontada. Palavras-chave: Jornalismo; noticiabilidade; enunciação; autoreferência. ABSTRACT Transformations of the communicability are examined through the work of the operations of journalistic enunciation which emphasis is not the manufacturing of “an external world”, but giving place to the process regarding its manufacturing. Of such transformations it results to comprehend that the journalistic speech is structured with marks of its self-reference, uttering more about itself than the reality being pointed by it. Keywords: Journalism; communicability; enunciation; selfreference

  6. Análisis, diseño e implementación de una aplicación con realidad aumentada para teléfonos móviles orientada al turismo

    OpenAIRE

    Cuzco Simbaña, Efraín Galo; Guillermo Anguisaca, Pablo Rigoberto; Peña Guillermo, Edison Patricio

    2012-01-01

    Dentro del mundo tecnológico la realidad aumentada es una variación de la realidad virtual, donde su principal diferencia está en introducir objetos virtuales al mundo real, permitiéndonos obtener una mayor información del entorno que nos rodea. En la actualidad la realidad aumentada ha tomado un mayor crecimiento, sobre todo en el área de publicidad, en tal virtud, este proyecto pretende apoyar la promoción de la ciudad de Cuenca, mediante el uso de esta tecnología. En este trabajo se ...

  7. A SEGREGAÇÃO SÓCIO-ESPACIAL COMO TEMA GERADOR PARA ESCOLAS DE PERIFERIAS: UMA EXPERIÊNCIA EM MARICÁ

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Jasmin Marino

    2009-12-01

    Full Text Available Esta monografia tem por finalidade discutir a escolha de conteúdos que contemplem a realidade experimentada pelos alunos, apresentando uma experiência realizada em uma escola pública de periferia no município de Maricá - RJ. O ensino de geografia tem seguido o mesmo caminho que outras disciplinas escolares trilham, o de apresentar um currículo que valorize a memorização sem problematizar a realidade, desvalorizando assim a prática do aluno.Trabalhou-se nessa monografia, portanto, com a metodologia dos temas geradores, que busca no universo temático do sujeito a problematização da realidade. No colégio Estadual Euclydes Paulo da Silva que está localizado no bairro de São José de Imbassaí, região que apresenta sérios problemas, devido ao descaso das autoridades, chegou-se ao consenso com os alunos acerca do tema-gerador segregação sócio-espacial, como um tema muito presente em seu cotidiano.Palavras-chaves: ensino de geografia; segregação sócio- espacial; tema gerador.ABSTRACTThis monograph aims to discuss the choice of content that address the reality experienced by the students, presenting an experience in a school in the outskirts of the city of Maricá - RJ. The teaching of geography has followed the same path as other school subjects tread, to present a curriculum that values the memorization without question the reality, thus devaluing the practice of the student. We will work in this article, therefore, the methodology of generating themes, looking at the thematic universe of the subject to questioning of reality. State College Euclydes Paulo da Silva who is located in São José de Imbassaí region, which presents serious problems due to the negligence of the authorities, we reached a consensus with the students about the socio - spatial segregation as a theme present in much their daily lives.Key-words: teaching of geography; socio-spatial segregation; and theme .

  8. Methodology of problematizatlon: a methodological alternative suitable for higher education Metodologia da problematização: uma alternativa metodológica apropriada para o ensino superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Neusi Aparecida Navas Berbel

    1995-08-01

    Full Text Available Due to the reaffirmed evidence that the Pedagogy of Knowledge Transmission in Higher Education is predominant which Is characterized as a teacher centered method and his knowledge, instead of on the student learning process, In this article a Methodology of Problematization is presented as an alternative with great potential to prepare the new professional and citizen that is required for a rapid changing society. This article was written following the steps of the same methodology: observation of the reality and definition of a problem to be studied, key points, theorization, hypothesis for the solutions, and its application on the reality. The characteristics of this methodology are explained, discussed, analyzed, based on Juan Dias Bordenave and other authors. In addition, some experiences are stressed as support for the process of action-reflexion, for the solution hypothesis and its possible applications to the reality closer to Higher Education context from wich the problem was formulated. Diante da reiterada constatação da predominância da Pedagogia da Transmissão no Ensino Superior, o que caracteriza um ensino centrado no professor e seu saber ao invés da aprendizagem do aluno, neste artigo apresenta-se a Metodologia da Problematização, como uma alternativa metodológica com grande potencial pedagógico para preparar o futuro profissional e cidadã,o, requerido para uma· sociedade em rápidas transformações. O texto foi construído seguindo-se os passos da própria Metodologia: observação da realidade e definição de um problema de estudo, pontos-chave, teorização, hipóteses de solução e aplicação à realidade. As características dessa Metodologia são explicadas, discutidas, analisadas, com apoio e outros autores e algumas experiências são destacadas como suporte do processo de ação-reflexão, para as hipóteses de solução e aplicações possíveis à realidade do contexto próximo do Ensino Superior, a partir

  9. Uma biblioteca de pontos de controle para imagens MSS Landsat

    OpenAIRE

    Fernando Augusto Mitsuo Ii

    1985-01-01

    O objetivo deste trabalho e desenvolver um sistema para criacao, manutencao e gerenciamento de uma biblioteca de pontos de controle para imagens MSS Landsat. Um ponto de controle e uma caracteristica fisicamente detectavel numa cena, cuja localizacao geodesica e precisamente conhecida. O uso destes pontos e de fundamental importancia num sistema de correcao geometrica de imagens de satelite. A biblioteca permitira que pontos de controle pertencentes a uma dada cena sejam recuperados de uma ma...

  10. O novo sentido do trabalho para o sujeito pós-moderno: uma abordagem crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Henry Dias Rohm

    Full Text Available Análise sobre as maneiras como a sociedade gerencial desenvolve nas mentes uma representação do mundo e da própria pessoa humana, de modo que o único caminho aparente de realização de si consista na lógica da produtividade e em sua relação psíquica e social, tornando a empresa uma referência para a construção do sujeito. Hoje, há necessidade de um eu maleável, sempre aberto a novas experiências; são essas as condições adequadas ao trabalho de curto prazo, a instituições flexíveis e à nova empregabilidade. Esta última constitui um macrodispositivo de controle micropolítico na produção de subjetividades. Richard Sennett afirma que o sentido da vida e da morte não se contabiliza. E é por isso que se deve dar vazão às relações humanas e à satisfação da alma, e não só ao capital, ao capitalismo. Para embasar este artigo, busca-se o caminho de construção da noção de trabalho até alcançar o gerenciamento atual na pós-modernidade. Espera-se, assim, ampliar a compreensão desse fenômeno e viabilizar a produção de métodos mais eficazes e humanizantes da prática de gestão de pessoas nas organizações. Será adotada a pesquisa bibliográfica por meio da revisão de literatura em Ciências Sociais e da Teoria Crítica aplicada à análise da administração na atualidade. A Teoria Crítica busca desenvolver articulações que penetrem a forma e substância, visando questionar a realidade aparente e abarcar a realidade encoberta nas estruturas organizacionais.

  11. Reseña: La realidad aumentada y su aplicación en el patrimonio cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana I. Fernández Moreno

    2014-02-01

    Full Text Available La trascendencia del discurso de las nuevas tecnologías en el mundo actual es un tema delicado, habiendo posiciones encontradas en cuanto a su utilización y hegemonía. Sin embargo, la investigación de David Ruiz Torres nos lleva por otros derroteros. Más allá de ningún posicionamiento, el autor expone e ilustra con clarificadores ejemplos el concepto de realidad aumentada (AR, facilitándonos una definición propia: «tecnología que combina el mundo real con información generada por ordenador, obteniendo una percepción mejorada o aumentada del mismo, en la que esa información debe tener un registro tridimensional e insertarse en el entorno real del usuario de forma que ofrezca una impresión realista en la fusión de ambos mundos, de modo que pueda interactuar como si se tratase de elementos físicos reales».Y desde luego, logra el objetivo de ubicarla en el contexto de la disciplina humanística, apuntando una serie de posibilidades prometedoras en el ámbito cultural, patrimonial y museístico. Su texto es el resultado de una profunda lectura de selectos documentos consagrados a esta materia, pero sobre todo, es un compendio descriptivo de experiencias producto de esta novedosa tecnología.

  12. Promoción de la salud en los lugares de trabajo: teoría y realidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alba Idaly Muñoz Sánchez

    Full Text Available La salud de los trabajadores involucra aspectos complejos ya que está articulada a los procesos de globalización, flexibilización, reformas del sistema de salud y de trabajo, entre otros aspectos. Estas tendencias afectan el entorno laboral, el proceso salud-enfermedad de la población en general y en este caso las formas de trabajar y enfermar de los trabajadores. La promoción de la salud en los lugares de trabajo está sustentada teóricamente en las diferentes estrategias propuestas por organizaciones internacionales, sin embargo, la realidad de la aplicación de la estrategia en los lugares trabajo, es limitada, existen pocos estudios que aborden la temática de promoción de la salud en los lugares de trabajo de forma integral. Se deben impulsar acciones que involucren la organización, los trabajadores, diversos sectores y disciplinas que incentiven la operacionalización de la estrategia de promoción de la salud en los lugares de trabajo.

  13. Realidad Aumentada como herramienta de mejora de la inteligencia espacial en estudiantes de educación secundaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco del Cerro Velázquez

    2017-01-01

    Full Text Available En el presente estudio se muestra una experiencia de innovación educativa llevada a cabo co n alumnado de bajo rendimiento de tercer curso de E ducación Secundaria Obligatoria , en la materia de Tecnologías. Centrando el eje del estudio entorno a una unidad didáctica vinculada a la expresión gráfica , con el fin de mejorar su g rado de habilidad espacial . En el desarrollo de esta experiencia ha sido seleccionad o como muestra de estudio el grupo de tercer curso , que presenta a nivel general mayor dificultad para asimilar este tipo de conocimiento s . Se describe d e manera detallada como se ha innovado trabajando contenidos vinculados a la expresión gráfica: las perspectivas de los objetos ; a través de herramientas de realidad aumentada . Para ello, se ha recurrido a una estrategia innovadora de enseñanza - aprendizaje centrada en el empleo de herramientas TIC , entre las que las que destaca la utilización de teléfonos inteligentes por parte del alumnado. Presentamos la descripción detallada de la experiencia, así como los principales resultado s observados tras su reali zación . Entendemos que inciden en la necesidad de introducir la realida d aumentada en el proceso de enseñanza - aprendizaje , como una estrategia educativa innovadora apoyada en el uso de los s martphones.

  14. Comunicación, diferencias de género e investigación : realidad y perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amando López Valero

    2013-05-01

    Full Text Available En este artículo será tratado el tema de las diferencias de género como motivo de investigación. Como aspecto social que trasciende a la vida de las personas investigar sobre las diferencias de género y cómo pueden ser esas situaciones mejoradas va a convertirse en el núcleo de esta aportación. A través del texto realizaremos un recorrido por los conceptos clave que tienen que ver con la temática en cuestión, y estudiaremos aquellas investigaciones por nosotros realizadas, además de aportar una visión de futuro, incluyendo en la misma aspectos que consideramos que se pueden mejorar y estudiar. Principalmente se trata de buscar vías de mejora en el campo de la educación, sobre todo basándonos en la realidad inevitable del hecho de ser persona, lo cual incluye la existencia de dos géneros: el masculino y el femenino, los cuales deben poseer una real igualdad de oportunidades.

  15. Usos y actitudes de los formadores de docentes ante las TIC. Entre lo recomendable y la realidad de las aulas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Siria Padilla Partida

    2018-03-01

    Full Text Available Este trabajo contiene el análisis de la manera en que una universidad formadora de docentes en México utiliza las tecnologías de la información y la comunicación (TIC y las actitudes de los docentes hacia ellas, de acuerdo con el reto que plantea la Estrategia Digital Nacional (EDN, 2013 de formar a las nuevas generaciones de maestros en el uso y la aplicación de estas herramientas. El estudio se centra en la Universidad Pedagógica Nacional y en la potencialidad de la institución para responder a las necesidades vigentes en materia de TIC. El enfoque es de corte cuantitativo a partir de la aplicación de una encuesta, la cual incluyó una muestra aleatoria que alcanzó una confianza de 90%. Los resultados revelan que los recursos tecnológicos que han sido mayormente incorporados al aula son el correo electrónico y el PowerPoint, y quedan muy por debajo los recursos asociados a la Web 2.0, como los wikis, blogs o las plataformas Moodle o Classroom. Esta investigación aporta evidencia sobre los usos de las TIC en una escuela formadora de docentes y ofrece una idea de la distancia entre lo recomendable en el desarrollo de competencias digitales y la realidad de las aulas.

  16. La realidad virtual inmersiva en ambientes inteligentes de aprendizaje. Un caso en la educación superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alma Lilia González Aspera

    2011-05-01

    Full Text Available La actividad docente ha sido replanteada al encontrarse de frente con una ola de cambios entre los cuales la tecnología informática obliga a buscar nuevas formas y entornos de aprendizaje, permitiendo al profesor establecer estratégias y recursos que favorecen el proceso educativo. La elaboración de instrumentos pedagógicos que integren el uso de Realidad Virtual (RV pueden lograr una comunicación multisensorial efectiva en las aulas, considerando que los alumnos tienen diversas habilidades de aprendizaje: Visuales, Auditivas, de lectura y Kinestesicas (VARK y éste trabajo propone el aprovechamiento de las mismas por medio de un banco de escenarios de RV unido a un sistema de administración, este sistema trabaja bajo un ambiente inmersivo e inteligente con la utilización de cabinas, guantes y visores, de manera que el sistema detecta de forma natural la presencia del alumno que porta en su credencial una etiqueta de identificación por radiofrecuencia (RFDI y una vez identificado el sistema de información le provee de recursos de RV acorde a sus habilidades de aprendizaje. En este artículo describe los aspectos en los que se basa el proyecto y los resultados obtenidos en su aplicación.

  17. La temporalidad de la decisión, la crisis y la construcción de la realidad organizacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauricio Sanabria Rangel

    2003-11-01

    Full Text Available En este artículo se analizan de manera crítica las implicaciones de la fijación temporal de la decisión, con especial énfasis en las decisiones no programadas, características de los estadios de crisis en las organizaciones. Fundamentalmente se señala que la decisión, como proceso por medio del cual la organización construye su realidad particular, no debe separarse de los procesos de constitución de sus propios sistemas de conocimiento y acción organizacional. Se entiende, entonces, que el proceso de decisión concierne a una organización histórica (el análisis es fundamentalmente diacrónico, aunque se reconocen los fenómenos de emergencia que dan lugar a la discontinuidad para la cual el tiempo no es reversible, ni determinista, ni 'atemporal'. Sin embargo, la función que guía la dirección en la que ella se mueve no es determinada esencialmente por el tiempo sino por el dominio de sus propósitos y/o políticas.

  18. Ecoturismo Mexicano: la promesa, la realidad y el futuro. Un análisis situacional mediante estudios de caso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Guerrero Rodríguez

    2010-01-01

    Full Text Available El nacimiento y evolución del ecoturismo como alternativa al turismo de masas supone, cuando menos en el discurso, una mayor preocupación por el medio ambiente y la búsqueda de desarrollo socioeconómico. Sin embargo, las realidades en los diferentes espacios donde se fomenta esta actividad muestran que lo anterior no necesariamente se cumple en su totalidad. El presente artículo pretende discutir la interacción que se da entre los objetivos que busca alcanzar el ecoturismo y los proyectos que se diseñan con una orientación ecoturistica. Para este propósito, se decidió analizar tres casos de estudio en el contexto de México. El argumento derivado de esta investigación es que existe una desorganización y falta de interés por parte del Estado mexicano que impide el crecimiento ordenado y desarrollo de esta actividad. De seguir con esta tendencia, el ecoturismo no representará para México una opción real que contribuya al desarrollo económico o sustentable sino que, por el contrario, permanecerá como hasta ahora, sólo con resultados promisorios y un horizonte difuso y contradictorio.

  19. Evaluación de objetos de aprendizaje en Realidad Aumentada: estudio piloto en el grado de Medicina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio BARROSO OSUNA

    2016-12-01

    Full Text Available El artículo gira en torno a la utilización educativa de contenidos en Realidad Aumentada en contextos de formación universitaria, tecnología que es considerada emergente y que tendrá un fuerte nivel de penetración en nuestros centros educativos y universidades a un cercano horizonte. Con el objeto de analizar las percepciones que los alumnos mostraban respecto a la calidad técnica y estética, y su facilidad de utilización, de objetos producidos para los estudiantes del Grado de Medicina que cursaban la asignatura de «Anatomía Humana i», impartida en el primer curso de dicho Grado, se realizó un estudio piloto donde los estudiantes interaccionaron con los mismos y finalmente tenían que evaluarlos, para ello se creó y fiabilizó un instrumento específico. Los resultados encontrados muestran diferentes aspectos que van desde las percepciones significativas que los objetos producidos han despertado en los estudiantes, su facilidad de uso y su posibilidad de integrarse en la enseñanza. Los resultados encontrados coinciden en los alcanzados en otros trabajos.

  20. Entrevista a un masón. Perspectiva antropológica de una realidad ignorada (José J. L. Gómez

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Peláez Paz

    2007-05-01

    Full Text Available El texto nos acerca a una realidad declarada ignorada, que suscita la fantasía y la especulación morbosa de lo desconocido, de aquello que situamos entre la leyenda, lo esotérico y la realidad. Aleccionados en el prejuicio contra la masonería, hemos crecido en los temores, malentendidos, estereotipos e incluso una cierta estigmatización de masones y logias, presentes en el recorrido de nuestra historia, teñida por las luchas políticas y fratricidas de las diversas Españas y el, recordado en el libro, “contubernio judeo masónico”.

  1. Na página ímpar, os jovens de 1968: publicidade e representações sociais nas revistas Veja e Realidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cláudia da Silva Pereira

    2014-12-01

    Full Text Available On the odd page, the youth of 68: advertising and social representations in the magazines Veja and Realidade – This study analyzes 10 ads published in the magazines Veja and Realidade in 1967 and 1968, seeking to understand how the notion of youth is constructed by the media within a particular cultural, social and political context. The methodology consists of a literature review, a documentary research of the two magazines, and an analysis of the media representations of youth culture, values and practices. This leads to the establishment of several possible ideal-type categories that are present in the advertising narrative. Throughout the analysis, one finds that the media uses positive values attributed to youth, while contributing to cement the opposition between youth and adult.

  2. El concepto de representación en Lyotard representación homogénea de la realidad en la modernidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Édgar Arturo Ramírez Barreto

    2008-01-01

    Full Text Available Para intentar una aproximación al concepto de representación en Lyotard hay que tener en cuenta los distintos contextos en que el autor lo desenvuelve, tales como en el político y en el arte. Se trata, ante todo, de mostrar la manera en que la modernidad europea conguró el código de su concepción de realidad a partir de la física y su incidencia en el arte. Con esto Lyotard toma una posición crítica ante su misma cultura, ante la manera en que el europeo representa su realidad, no sólo durante la modernidad sino aún a nales del siglo XX, luego de las crisis de las ciencias y el fenómeno de las vanguardias en las artes.

  3. Uso didáctico de la realidad virtual inmersiva con interacción natural de usuario enfocada a la inspección de aerogeneradores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. Jesús Arellano Pimentel

    2017-09-01

    Full Text Available Los sistemas de realidad virtual inmersivos tienen una creciente relevancia en el ámbito educativo como herramientas didácticas que motivan el aprendizaje a través de dos conceptos clave: la inmersión y la interacción. En este documento describimos el uso de sistemas de realidad virtual en la educación y tomamos como caso de estudio un sistema de realidad virtual inmersivo 3D con interacción natural de usuario desarrollado con el propósito de facilitar la inspección de aerogeneradores con fines didácticos. El sistema sugerido busca la convergencia tecnológica de equipos de visualización, adquisición de información y software de gráficos. Para lograrlo, seguimos la metodología de desarrollo de software basado en componentes de Pressman. Los resultados cualitativos de una primera evaluación al sistema indican que la propuesta permite experimentar la realidad virtual inmersiva y ofrece una gran similitud al entorno real, con la posibilidad de interactuar por medio de gestos y movimientos corporales. Esto contribuye a motivar el aprendizaje y fomentar el interés de los usuarios en practicar con esta tecnología. Además, la convergencia tecnológica entre los equipos de visualización, interacción y software gráfico permite dar un paso adelante en el desarrollo de este tipo de herramientas didácticas.

  4. De la realidad al juego simbólico, y del juego simbólico a las matemáticas

    OpenAIRE

    Esteruelas, Noelia

    2015-01-01

    Esta experiencia tiene como objetivo principal usar el sistema monetario (el euro) en una situación contextualizada (la tienda escolar). Las actividades que se presentan siguen un ciclo de aprendizaje que permite relacionar la realidad con las matemáticas, utilizando el juego simbólico como herramienta de aprendizaje. La secuencia se enmarca dentro de la semana cultural de la escuela, a lo largo de la cual se proponen diferentes talleres que aprovecharemos para la secuencia.

  5. Internet e livro: uma falsa dicotomia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dulce Maria Baptista

    2012-02-01

    Full Text Available A partir da agilização das rotinas burocráticas de empresas e de instituições governamentais possibilitada pelo advento do computador e da internet, analisa-se a influência das novas tecnologias no mundo do livro, da leitura e das bibliotecas. Diferentes autores sugerem que, ao invés de uma simples substituição do livro pela internet, há uma tendência no sentido da coexistência e da convergência dessas mídias. A preservação da fonte primária ganha relevância no ambiente da informação eletrônica.

  6. PARA UMA ÉTICA DA SUSTENTABILIDADE

    OpenAIRE

    Élio Estanislau Gasda

    2010-01-01

    Convocar a ética para o debate sobre a sustentabilidade significa integrá-la na reflexão sobre a forma de pensar e orientar nosso estar no mundo e dirigir a atenção aos fins. A dimensão ética é tão importante quanto os componentes técnicos e políticos de um ideal de sustentabilidade. Neste sentido, o ponto de vista da ética sofreu uma evolução teórica nas considerações e nos enfoques sobre o desenvolvimento humano, começando pela mudança que significou a passagem de uma ética da assistência a...

  7. Dinámicas emergentes de la realidad: del Pensamiento Complejo al Pensamiento Sistémico Autopoiético

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilmar Peña Collazos

    2008-01-01

    Full Text Available Las metáforas que se tejen en torno al pensamiento complejo y al pensamiento sistémico autopoiético generan distintas visiones y aprehensiones de la realidad, apreciaciones muy polémicas que merecen un análisis detallado y juicioso, pues afectan problemáticas de orden ontológico y epistemológico definitivos en el abordaje científico. La visión moriniana de pretender una conciencia planetaria que religue las voluntades parece estar muy lejana de las crisis de la realidad. El mito del desarrollo es una concepción reduccionista que olvida las principales claves de la humanidad. Para comprender la realidad humana es necesaria una verdadera afirmación sobre la naturaleza biológica, psicológica o espiritual, de lo humano. Para H. Maturana y F. Varela el conocimiento es "vida" y la representación no es simplemente una imagen del mundo, sino una reconstrucción interna del propio organismo y su sistema. El organismo está predestinado con esquemas para reconstruirlo.

  8. Por uma outra classificação:gêneros discursivos jornalísticos e gêneros discursivos jornálicos.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lia Seixas

    2010-02-01

    Full Text Available Este artigo representa nossa tese de doutorado, para a qual o gênero jornalístico é uma enunciação relativamente estável, ao invés de enunciado relativamente estável, no dizer de Bakhtin. O gênero do jornalismo de atualidade se constitui nas combinações regulares de quatro elementos principais: 1 a lógica enunciativa; 2 a força argumentativa; 3 a identidade discursiva e 4 o mídium. Segundo as competências empregadas pelos sujeitos comunicantes, sugerimos repensar a divisão entre gêneros discursivos jornalísticos e gêneros discursivos jornálicos. Fundamentada na formação discursiva de Foucault, na análise do discurso (Charaudeau e Maingueneau e na pragmática da comunicação (Austin, Searle, a pesquisa partiu das ocorrências (acontecimentos jornalísticos e das condições extralinguísticas (condições de produção com entrevistas em direção à compreensão da relação entre discurso e realidade. A tese analisou sistematicamente composições discursivas de seis veículos impressos e digitais de uma empresa brasileira (Grupo Folha da Manhã S.A., uma espanhola (RCS MediaGroup, maior acionista do El Mundo e uma francesa (Le Monde S.A..

  9. Anorexia nervosa: uma revisão

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eder Schmidt

    2008-12-01

    Full Text Available Os autores apresentam uma revisão de alguns pontos de vista com relação à anorexia nervosa. Alinham-se aspectos classificatórios, históricos, clínicos e terapêuticos. Reconhecida como a base para ocorrências místicas na Idade Média, foi entendida como uma apresentação histérica no século XVII, para tornar-se, logo em seguida, objeto das indagações freudianas. Discute-se a anorexia como uma apresentação da estrutura histérica, aqui abordada a partir dos conceitos freudianos sobre histeria, Édipo e feminino, e considerando-se o corpo físico como um mero suporte para articulações simbólicas. Para Freud, a anorexia nervosa seria um quadro pelo qual a histérica exprime sua aversão à sexualidade.

  10. Para uma abordagem virtuosa do Jornalismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rogério Christofoletti

    2012-06-01

    Full Text Available As últimas décadas têm favorecido o crescimento do interesse e dos estudos sobre a ética jornalística. No Brasil e em outras praças, as abordagens deste tema têm sido na maioria das vezes por um caráter deontológico ou utilitarista. Neste artigo, chamamos a atenção para uma perspectiva que privilegie as virtudes como pontos de partida para os debates acerca das condutas dos profissionais. Uma ética das virtudes remete a Aristóteles e aos estoicos, mas vem sendo retomada por autores mais contemporâneos, como Macintyre e Comte-Sponville, entre outros. No jornalismo, esta abordagem não é definitiva ou totalizante, mas contribui para uma compreensão mais ampla da discussão, chamando inclusive a atenção para recomendações éticas úteis, práticas e atuais.

  11. Licere: uma revista brasileira de lazer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Helder Ferreira Isayama

    2014-12-01

    Full Text Available “Licere: Revista do Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer/UFMG” é um periódico trimestral, lançado em 1998, dedicado a discutir a temática lazer em suas múltiplas dimensões, a partir de uma ótica multidisciplinar. Nesse artigo não pretendemos fazer uma apresentação dos “números” que marcam sua trajetória (acesso, artigos recebidos, artigos recusados etc., mas sim entabular uma refl exão sobre seus caminhos, que têm relação com a própria conformação dos Estudos do Lazer no Brasil. O olhar que lançamos é fruto não só de nossa experiência como editores, mas também do que observamos como autores e pareceristas de outras revistas, notadamente daquelas relacionadas às Ciências do Esporte, com as quais Licere possui relações em função de coincidências históricas.

  12. O homem do subsolo: uma leitura nietzscheana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julie Christie D. Leal

    2015-10-01

    Full Text Available Este artigo estabelece uma aproximação entre Friedrich Nietzsche e Fiódor Dostoiévski, a partir da perspectiva da psicologia, presente, tanto no pensamento do filósofo alemão, quanto na literatura do escritor russo, tendo como base, especificamente, a obra do autor russo Notas do Subsolo e sua caracterização do homem do subterrâneo, a qual iremos associar com os conceitos nietzschianos de ressentimento e moral do senhor e do escravo. Tem-se a delimitação de uma espécie de “psicologia das profundezas” no pensamento do filósofo alemão, que ele afirma ter herdado de Dostoiévski. O referido escritor, por sua vez, foi um profundo perscrutador de questões notadamente filosóficas, pertinentes aos debates contemporâneos, tais como: temas morais, religiosos e apreciações em torno do niilismo. Empreender-se-á, por conseguinte, uma análise do personagem central do romance Notas do Subsolo, pela perspectiva filosófica nietzschiana, identificando-o com a figura do homem do subsolo descrito pelo filósofo alemão, priorizando aspectos como o ressentimento e o esquecimento.

  13. Revista Barroco: o lugar de uma arte

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Evandro de Sousa

    2008-01-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1984-784x.2008v8n12p184 A revista Barroco, fundada em 1969 pelo poeta e ensaísta mineiro Affonso Ávila, nasce com a intenção de cumprir o valor de uma “ciência” que abarcasse o fenômeno/arte Barroca: a barrocologia 2. Ao propor isto na apresentação da primeira edição da revista, Ávila ainda enuncia que a revista não se quer meramente documental e erudita, mas quer se situar em uma “atualidade crítica” 3, não cerceando a matéria barroca a um período exclusivo, mas impor uma leitura em um outro contexto: o mineiro. Impõe assim um olhar do barroco enquanto fenômeno universal, para assim compreendê-lo em seu contexto brasileiro, em suas matrizes e desdobramentos.

  14. Tinha uma grippe no meio da cidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Saulo de Araújo Lemos

    2015-06-01

    Full Text Available O mez da grippe, de Valêncio Xavier (1933-2008, é uma obra inovadora que cria um espaço e uma ânsia narrativa a partir de imagens e textos extraídos diretamente dos meios de comunicação da época, de fontes diversas, e de inserções ficcionais de texto escrito pelo autor-organizador. O tema que reúne os elementos dessa colagem é o episódio da epidemia de gripe espanhola que acometeu Curitiba em 1918, ano em que se encerrava tanto a I Guerra Mundial como a belle époque europeia. Neste artigo, pretende-se discutir de que modo a forma literária é móvel em sua aparente fixação, e como isso produz relações inusitadas entre o homem e seus outros (o animal, o vegetal, o vírus e ele mesmo; assim, entende-se que a civilização é alimentada pela barbárie que ameaça destruí-la, e nisso há uma espécie de música.

  15. Tinha uma grippe no meio da cidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Saulo de Araújo Lemos

    2015-12-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1984-784X.2015v15n23p18 O mez da grippe, de Valêncio Xavier (1933-2008, é uma obra inovadora que cria um espaço e uma ânsia narrativa a partir de imagens e textos extraídos diretamente dos meios de comunicação da época, de fontes diversas, e de inserções ficcionais de texto escrito pelo autor-organizador. O tema que reúne os elementos dessa colagem é o episódio da epidemia de gripe espanhola que acometeu Curitiba em 1918, ano em que se encerrava tanto a I Guerra Mundial como a belle époque europeia. Neste artigo, pretende-se discutir de que modo a forma literária é móvel em sua aparente fixação, e como isso produz relações inusitadas entre o homem e seus outros (o animal, o vegetal, o vírus e ele mesmo; assim, entende-se que a civilização é alimentada pela barbárie que ameaça destruí-la, e nisso há uma espécie de música.

  16. La realidad virtual como entorno fortalecedor para el cambio personal: la contribución del laboratorio de tecnología aplicada a la neuropsicología

    OpenAIRE

    Riva, Giuseppe Riva; Gaggioli, Andrea; Gorini, Alessandra; Carelli, Laura; Repetto, Claudia; Algeri, Davide; Vigna, Cinzia

    2009-01-01

    La capacidad de elección nos proporciona control sobre nuestras vidas y nos ofrece posibilidades de cambio. Sin embargo, para muchas personas no es fácil realizar elecciones efectivas; por ejemplo, los pacientes carecen muchas veces del conocimiento, la habilidad, la asertividad o autoestima necesarias. En esas situaciones, la realidad virtual (RV), una realidad artificial que coloca al sujeto en un espacio generado por el ordenador, puede ser para el terapeuta un recurso decisivo. La experie...

  17. A psicologia escolar e a educação inclusiva: Uma leitura crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Virgínia Machado Dazzani

    Full Text Available Este ensaio elabora uma crítica sobre o lugar e a importância da Psicologia escolar e educacional no contexto do processo de consolidação de um discurso democratizante da educação brasileira. Nesse sentido, seu principal objetivo é articular uma discussão que envolva a referência a três problemas centrais: a o problema da democracia, dos direitos humanos e da inclusão social nas sociedades atuais; b a tarefa da educação e da escola formal na consolidação da democracia e na defesa dos direitos humanos e c a importância do debate sobre o lugar da Psicologia na consecução de uma educação para a democracia. O texto desenvolve um argumento crítico em relação à tendência de simplesmente transferir as teorias originárias da prática clínica para os contextos educacionais, o que levou à psicologização dos processos pedagógicos e ao abandono da investigação dos processos socioculturais. É analisada aqui uma literatura recente que reflete sobre o papel do psicólogo na escola e no horizonte de políticas públicas de proteção à infância e à adolescência, sobre a produção institucional da queixa escolar e do fracasso escolar, e, sobretudo, a idéia da invenção de um novo perfil (competências, habilidades e compromisso ético-político do psicólogo necessário à realidade social brasileira, além do estabelecimento de um campo de atuação que implica noções como saúde, qualidade de vida e cidadania.

  18. A feminilidade como uma posição de sujeito: uma abordagem lacaniana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bruno Alves Coelho

    2013-04-01

    Full Text Available O objetivo do presente trabalho é diferenciar duas formas de pensar a feminilidade. A primeira, entendida a partir da economia libidinal de um homem e a segunda como uma forma própria de um sujeito se constituir sexuado. Neste trabalho, a feminilidade é pensada como uma posição do sujeito, e buscamos aproximar alguns dos principais conceitos que Freud e Lacan usam para pensar a feminilidade, nomeadamente, no caso de Freud, no que diz respeito à configuração particular da libido feminina entre a libido objetal e a libido narcísica e, no caso de Lacan, no que diz respeito à relação da mulher com o falo ser mediada por uma forma diferente de relação com o Outro.

  19. El diseño en arquitectura: entre los chamanes del tercer entorno y la realidad virtual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iván Burgos

    2008-12-01

    Full Text Available ResumenEl tratamiento de este texto se centra principalmente en señalar cómo la Tecnología Digital (TD influye en los procesos creativos del diseño arquitectónico, pero específicamente cómo puede integrarse al pensamiento emergente del paradigma complejo, y por tanto a la reformulación de los principios vitruvianos vigentes, a la enseñanza y métodos convencionales, para evitar la fragmentación del conocimiento científico en arquitectura. La Realidad Virtual es parte fundamental entre la percepto-sensorialidad e interactividad y de otros procesos de diseño, que con el uso constantedel componente informático, elemento de gran importancia en la tecnociencia y eje estructurador de una nueva actitud, le da sentido al quehacer arquitectónico habitable y/o virtual, al generar conceptos como Diseño Orientado a Eventos.AbstractThis article’s goal is to highlight how Digital Technology (DT influences creative processes in architectural design, specifically how it can be integrated to the emerging thought on complexity paradigms, and to the reformulation of current vitruvian principles, as well as to conventional methods and teaching, in order to avoid the fragmentation of scientific knowledge in architecture. Virtual Reality is a fundamental part between percepto-sensoral activity and interactivity in other designs’ processes, that, with the constant use of informational component, offers meaning to architecture’s endeavor, in as much as it generates concepts such as Design Oriented to Events.

  20. LA PARODIA ENTRE LA FICCIÓN YLA REALIDAD EN EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nora González Gandiaga

    2005-11-01

    Full Text Available En este trabajo se aborda la problemática de la ficción y de la realidad intermediada por la operación paródica en El Ingenioso Hidalgo don Quijote de La Mancha de Miguel de Cervantes Saavedra. Se asedia el texto para ver cómo la parodia y la ironía son estrategias fundamentales para leer la concepción novelesca y cómo se permite al lector avieso adentrarse en la Poética cervantina, partiendo de los paratextos: prólogo, sonetos iniciales antes de adentrarnos en el cuerpo de la novela para luego calar en éste. En todo este cometido colaboran los narradores ficticios para "leer" la novela moderna que postula Cervantes en el libro e incluso se advierte que los distintos narradores dejan al descubierto la parodia y al mismo tiempo permiten un juego crítico-reflexivo en la materia textualThis paper examines the problematic of fiction and reality as mediated by parody in Cervantes’ Don Quijote de la Mancha. The approach to the text is meant to see how parody and irony become fundamental strategies to understand the novelistic concept, and how the perceptive reader is permitted to enter into the Cervantine poetic, starting from the paratexts: the Prologue; the opening sonnets, before getting into the core of the work discriminatingly. In all this procedure fictitious narrators collaborate in the reading of the modernistic novel which Cervantes postulated. It may also be noticed how the different narrators disclose the parodic while allowing a critical-reflexive play in the text

  1. Los costes de olvidarse de ciertas categorías analíticas para entender nuestras realidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vicenç Navarro

    2005-03-01

    Full Text Available El artículo hace una crítica de las tesis liberales que sostienen que la desregulación de capitales y la expansión de los mercados a nivel mundial ha reducido las desigualdades sociales y la pobreza así como de las tesis de los autores marxistas Michael Hart y Antoni Negri (presentadas en su libro Empire que asumen que no existe un poder central en el orden mundial, que definen como Imperio, asumiendo que el poder de los Estado está siendo substituido por el poder de los mercados (tesis esta última también sostenida por autores como Susan George y Eric Hobsbawm. El autor presenta evidencia que muestra el error de estas tesis, señalando el gran poder que los Estado continúan teniendo (y dentro de ellos el Estado de EEUU en configurar el orden internacional. El artículo critica el abandono de categorías analíticas como clase, poder de clase y Estado no sólo por parte de teóricos liberales sino también teóricos del movimiento antiglobalizador, indicando que no se puede entender la realidad presente (desde el crecimiento de las desigualdades sociales y la pobreza hasta las guerras de Afganistán e Irak sin recuperar tales categorías en dichos análisis, indicando que el conflicto mayor existente hoy en el mundo no es entre los países ricos del Norte y los países pobres del Sur sino entre la alianza de las clases dominantes del Norte y del Sur frente y en contra de las clases dominadas del Norte y del Sur cuya influencia sobre sus Estado es mucho menor.

  2. O uso da Realidade Virtual como um recurso terapêutico ocupacional na reabilitação neurológica infanto-juvenil/The use of Virtual Reality as an occupational therapeutic resource in the neurological rehabilitation of children and adolescents

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thaís de Freitas Bezerra

    2018-04-01

    Full Text Available A Realidade Virtual - RV caracteriza-se como tecnologia tridimensional baseada em simulações virtuais para promover a interação do usuário com o jogo por meio de dispositivos associados ou não à utilização de controles remotos. Na reabilitação neurológica infanto-juvenil, a RV é utilizada por diversos profissionais, especialmente os terapeutas ocupacionais, com finalidade de desenvolver habilidades necessárias para a participação do indivíduo nas atividades do cotidiano. O presente estudo teve como objetivo identificar em que circunstâncias e de que forma os terapeutas ocupacionais brasileiros fazem uso da Realidade Virtual como um recurso terapêutico na reabilitação neurológica infanto-juvenil. Usou-se metodologia quali-quantitativa, por meio de um questionário online respondido por profissionais que atuavam na área no país. Nos resultados e discussão observou-se a participação de profissionais jovens do sexo feminino, predominantemente atuantes na região sudeste do país com uma população de crianças e jovens entre sete e dezoito anos com paralisia cerebral, especialmente. Foram apontados pelos participantes desse estudo, diversos objetivos e vantagens do uso da Realidade Virtual na reabilitação, demonstrando a versatilidade deste recurso. Porém algumas dificuldades foram sinalizadas, tais como, a adaptação dos dispositivos, a implantação do recurso nas instituições de reabilitação, o alto custo do recurso e a dificuldade de escolha dos jogos adequados. Concluiu-se que a Realidade Virtual é um potente recurso para a Terapia Ocupacional na reabilitação de crianças e jovens com injúrias neurológicas e é necessária maior divulgação nas instituições, capacitação de profissionais, estudos e publicação na área.AbstractVirtual Reality - VR is characterized as three-dimensional technology based on virtual simulations to promote user interaction with the game through devices associated or not

  3. Sustentabilidade: mantra ou escolha moral? uma abordagem ecológico-econômica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clóvis Cavalcanti

    2012-01-01

    Full Text Available Qual é o tamanho ótimo da escala econômica que a natureza pode admitir? A questão requer que se esteja falando de uma situação em que a economia seja vista como subsistema do ecossistema. É assim que a economia ecológica percebe a realidade e é nessa óptica que se configura o conceito de sustentabilidade ecológica. O impacto ambiental do crescimento sobre os recursos e sumidouros da natureza tem que ser contido dentro de limites. A noção usual de sustentabilidade, porém, dá a impressão de se ter convertido numa espécie de mantra da atualidade, sem maior compromisso. Mudanças no sistema econômico são inevitáveis como forma de adaptação às restrições que o processo econômico confronta. Cabe indagar o que é que se deseja sustentar e em que escala de tempo. À sociedade cumpre escolher a mudança a se fazer: uma escolha moral.What is the optimum scale of the economy compatible with nature? This question asks for consideration of the economy as a subsystem of the ecosystem. Ecological economics adopts that perspective permitting that the concept of environmental sustainability be established. This implies that the environmental impact of growth on the source and sink functions of nature be contained within limits. The usual notion of sustainability, however, gives the impression of having been transformed into a kind of today's mantra, without serious obligations. Changes in the economic system are unavoidable as a means of adaptation to the restrictions that the economic process encounters. This requires knowing what it is to be sustained and in within which time scale. The duty of choosing the changes to be made must be ascribed to society: a moral choice.

  4. Endo-referência de uma ciência formalizada da natureza

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michel Paty

    1992-04-01

    Full Text Available O trabalho desenvolve as implicações da idéia de que quando uma teoria atinge um estágio abstrato de formalização, como é o caso de teorias físicas, da mecânica quântica, o significado de seus conceitos e proposições, objetivos para representação e inteligibilidade do mundo físico (realidade física em qualquer de suas acepções é obtido a partir da própria teoria. Em síntese, "é a própria que dita o significado de suas proposições", segundo Einstein e Heisenberg. Em seguida apresenta uma análise do significado de 'teoria formalizada' para o caso das ciências de conteúdo empírico como a física, concluindo que a acepção adotada não pode ser reduzida a um 'formalismo interpretado' nos moldes aceitos pelos elementos do Círculo de Viena. Aspectos dinâmicos das teorias são também discutidos. Finalmente, a partir das considerações acima, é introduzido o conceito de 'endo-referência' e discutidas as suas conexões com o conceito kantiano de sintético a priori.The paper develops epistemological implications of the idea that, when a theory is in state of abstract formalization (as to-day physical theory, quantum physics for instance is, the meaning of its concepts and propositions, which are aiming at the representation and intelligibility of the external physical world is however to be taken from within the theory itself. " It is the theory itself which dictates the physical significance of its propositions" in the words of Heisenberg and Einstein. It contains also the analysis of what is meant by " formalized theory" for a science with empirical content as physics and concludes that it cannot be reduced to a mere "interpreta formalism" in the sense of logical impiricism. Finaly it works on the sense of endoreference connctions with a kantian concept of a priori synthetic.

  5. Entrando na roda: capoeira e encruzilhadas metodológicas de uma etnografia em movimento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Menara Lube Guizardi

    2013-07-01

    Full Text Available A finalidade deste texto é tecer uma reflexão metodológica sobre a recopilação e interpretação dos aspectos “não discursivos” da comunicação dos coletivos que estudamos. Desde um ponto de vista teórico-argumentativo é muito difícil negar a importância semiótica e sintática da corporalidade na construção social da realidade. Entretanto, quando analisamos as dinâmicas disciplinárias da antropologia, notamos que os significados corporais e sensíveis da vida coletiva ainda se consideram como um tipo de “dado” etnográfico marginal em relação às narrações discursivas facilitadas pelos sujeitos de estudo. Relataremos, então, como nossa etnografia sobre a imigração de brasileiros capoeiristas a Madri, dotou-se de uma perspectiva que tomava a corporalidade não apenas como um elemento reificado, mas como um espaço central de intercâmbios comunicativos: um lócus de encontro entre objetividade e subjetividade. Abstract: The aim of this paper is develop a methodological debate about the recollection and interpretation of the bodily aspects of the communication of the social groups studied by anthropologists. Since a theoretical point of view is almost impossible to deny the semiotic and syntactic importance of the corporality in building social realities. Nevertheless, the anthropological disciplinary dynamics still marginalizing the bodily and sensitive aspects of social life, considering then less important than the discursive narrative provided by the people the anthropologists study. This paper analyses how my ethnography about the Brazilian capoeiristas migration to Madrid (Spain, considered the corporality not only as a reality in itself, but also as a central space for communicative interexchange: a dimension of social life where objectivity meets subjectivity.  

  6. O MOVIMENTO DOS TRABALHADORES RURAIS SEM- TERRA E O DIREITO FUNDAMENTAL AO TRABALHO DIGNO: UMA PESQUISA ETNOGRÁFICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matheus Felipe de Castro

    2015-07-01

    Full Text Available O presente artigo tem por tema o direito fundamental ao trabalho digno, com ênfase na sua dimensão de elemento constituinte da psique dos sujeitos inseridos numa sociedade de mercado e consumo, marcada por profundas disparidades sociais internas derivadas, em grande medida, de sua localização periférica e subdesenvolvida na economia-mundo. O referencial teórico da análise parte de uma leitura entre psicanálise marxismo, acerca da centralidade do trabalho na constituição psíquica do sujeito. Estas duas vertentes de pensamento são utilizadas a partir da observação desta temática na vida de trabalhadores rurais pertencentes a uma comunidade de agricultores sem-terra, na sua trajetória em bus- ca de trabalho. É da leitura cruzada entre esses dois autores, que ao fim lançam-se algumas reflexões sobre a trajetória vivida por Pedro e Clara, trabalhadores rurais, dedicados à agricultura fami- liar, que depois de um longo percurso em busca de trabalho, são hoje integrantes de um assentamento do msT, buscando refletir sobre o papel que essa trajetória pode exercer na efetivação do direito fundamental ao trabalho digno e na ampliação dos direitos subjetivos dos agentes envolvidos. O método de pesquisa foi o etnográfico, eis que os pesquisadores vivenciaram diretamente a realidade onde se inserem as personagens aqui descritas e o pro- cedimento de exposição a livre narrativa.

  7. Ditos e interditos: violência sexual, aborto e estigma em uma instituição de saúde pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maynara Costa

    2017-12-01

    Full Text Available O Código Penal Brasileiro existem permissibilidades para a realização de alguns procedimentos de abortamento, o chamado aborto legal. Nos casos de violência sexual, é assegurado o direito da mulher em optar por interromper a gestação. Mesmo que essa chamada permissão esteja garantida por lei e ratificada em normas ministeriais, ainda encontra-se morosidade em seu procedimento, uma vez que o profissional de saúde pode, em virtude das suas crenças morais ou religiosas, éticas ou/e filosóficas, optar pela “objeção de consciência”; essa escusa seria invocada a partir das representações desses sujeitos sobre o que seria o aborto legal. A partir desta realidade, o presente trabalho versou acerca de pesquisa em andamento dentro de uma maternidade de referência em procedimentos de abortamento legal na capital do Rio Grande do Norte. Buscou-se analisar as representações dos profissionais de saúde sobre as práticas de aborto legal, como também verificar como se organizam em torno da “objeção de consciência”; por meio de pesquisa qualitativa, com utilização de observação e entrevistas semiestruturadas.

  8. TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE UMA PROFESSORA DE CIÊNCIAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcia Duarte

    Full Text Available Apresentamos um estudo que tem por objetivo compreender os sentidos atribuídos à relação entre a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC e a qualidade da educação científica na voz de uma professora de ciências do ensino fundamental de uma escola com infraestrutura material e pedagógica para a utilização desses meios. Para a análise do discurso, recorremos à teoria das vozes de M. Bakhtin. Percebemos que o uso das TIC é visto como qualidade educacional por proporcionar acesso ao conteúdo científico, embora não represente propostas pedagógicas inovadoras, sendo apenas associado ao aumento da motivação dos alunos. A análise também permitiu compreender que essa relação é conformada, em seu discurso, pelas diferentes realidades educacionais em que as TIC são inseridas.

  9. Encontros transculturais: uma leitura da construção da identidade de jovens na Amazônia Oriental Brasileira

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oesselmann, Dirk Jürgen

    2004-01-01

    Full Text Available O encontro de diversas culturas e realidades socioeconômicas constituise num desafio central num contexto de crescente movimento de migração, marcado de pela busca incessante de novas possibilidades de subsistência e aumento de mobilidade e comunicação de pessoas na era da globalização. Esta dinâmica faz surgir, em nível mundial, inúmeros conflitos étnicos, religiosos, culturais e sociais em que as populações se opõem a influências culturais uniformizantes. A Universidade da Amazônia, em parceria com a Universidade de Hannover na Alemanha, propõe uma pesquisa capaz de recuperar e compreender os diferentes processos formativos de identidade e sociabilidade vivenciados por jovens e adolescentes de 13 a 21 anos, de diferentes classes e contextos sociais, buscando contribuir na discussão internacional de parâmetros para uma educação pela democracia

  10. Índice de Desenvolvimento Social em Aracaju – SE: A realidade urbana em 2000 e em 2010

    OpenAIRE

    Jesus, Christiane Freitas; Dias, Nelson

    2012-01-01

    A dinâmica econômica em Sergipe, a partir da década de 70, intensificou o fluxo migratório para Aracaju e municípios adjacentes, ocasionando uma nova configuração do urbano, principalmente na capital. As mudanças desse processo impactam diretamente o desenvolvimento social da população e refletem na qualidade de vida. Não obstante estas transformações, Aracaju passou a ser considerada, a partir de 2005, como a capital da qualidade de vida. No entanto, esta qualificação deixou de considerar al...

  11. A RECEPÇÃO COMO "PRAGMÁTICA ARGUMENTATIVA" UMA VISITA AO CONCEITO PELO OLHAR HABERMASIANO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sérgio Ricardo Coutinho

    2005-01-01

    Full Text Available O artigo tem por objetivo verificar a viabilidade e aplicabilidade do conceito teológico de recepção na realidade concreta da vida social e eclesial, ou seja, no mundo da vida da Igreja. O texto faz uma releitura do conceito, ampliando-o e trazendo-o para o campo das Ciências Sociais, por meio da proposta teórica de Jürgen Habermas na Teoria da Ação Comunicativa. Para isso, verificaremos tal processo de recepção nas Igrejas locais do Estado do Maranhão. ABSTRACT: The purpose of the present article is to verify the viability and applicability of the theological concept of reception in the reality of the social and eclesial life, in other words, in the lifeworld of the Church. The text revisits the concept, extending it and applying it to the field of Social Sciences, through the theoretical proposal of Jürgen Habermas in his Theory of Communicative Action. We will thus verify the process of reception in the local Churches of the State of Maranhão (Brazil.

  12. Instalação de uma pequena bacia experimental florestal: estudo de caso da bacia do Rio Araponga

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aline de Almeida Mota

    Full Text Available RESUMO O presente trabalho detalha aspectos importantes a serem observados nos procedimentos de seleção e caracterização de uma bacia experimental florestal e instalação de um sistema de monitoramento hidrológico, com enfoque em fluviometria, pluviometria e tensiometria. Para tanto, utilizou-se a experiência adquirida no estudo de caso da bacia experimental do Rio Araponga (ARA, localizada no município de Rio Negrinho (SC. O levantamento dos pontos de nascentes e confluências permitiu a extração da rede de drenagem mais próxima da realidade considerando a base cartográfica disponível (escala 1:10.000. A determinação dos locais adequados dos aparelhos de monitoramento hidrológico foi possível somente com levantamento topográfico mais detalhado (escala 1:5.000.

  13. Instalação de uma pequena bacia experimental florestal: estudo de caso da bacia do Rio Araponga

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aline de Almeida Mota

    2016-10-01

    Full Text Available RESUMO O presente trabalho detalha aspectos importantes a serem observados nos procedimentos de seleção e caracterização de uma bacia experimental florestal e instalação de um sistema de monitoramento hidrológico, com enfoque em fluviometria, pluviometria e tensiometria. Para tanto, utilizou-se a experiência adquirida no estudo de caso da bacia experimental do Rio Araponga (ARA, localizada no município de Rio Negrinho (SC. O levantamento dos pontos de nascentes e confluências permitiu a extração da rede de drenagem mais próxima da realidade considerando a base cartográfica disponível (escala 1:10.000. A determinação dos locais adequados dos aparelhos de monitoramento hidrológico foi possível somente com levantamento topográfico mais detalhado (escala 1:5.000.

  14. Uma tríade como defesa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marco Antonio Maschio Cardozo Chaga

    2001-06-01

    Full Text Available Depois de reunir, organizar, indexar e interpretar o material publicado ao longo dos doze anos de existência do Folhetim (entre 1977-1989, percebo algumas lacunas que a minha análise do material carrega. Ao longo dos doze anos de existência do Folhetim, foram publicados 636 números com um pouco mais de cinco mil textos, além das gravuras, desenhos, fotos e histórias em quadrinhos. Justamente neste ponto surge uma das falhas mencionadas.

  15. Por uma arte no mundo da vida

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rachel Costa

    2016-12-01

    Full Text Available O artigo visa debater a análise colocada por Jacinto Lageira no texto “As razões do agir, contribuição a uma poética da ação”. O debate se estabelece no que concerne ao problema da autonomia da arte e suas consequências, tendo em vista a necessidade de pensar possibilidades contemporâneas para a experiência estética que pressuponham o mundo material. Isso é realizado a partir da teoria dos gestos do filósofo Vilém Flusser.

  16. Um olhar sobre a realidade de Moçambique: a enfermagem e a saúde Una mirada sobre la realidad de Mozambique: enfermería y salud A closer look at the Mozambique reality: nursing and health

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Paula Faustino Gilio

    2008-02-01

    Full Text Available A identidade e a memória da Enfermagem são feitas por meio inserção histórica, política e social dos enfermeiros e de suas associações de classe, na busca e fortalecimento dos valores profissionais. Nessa ótica, o presente estudo tem como objetivos compartilhar com os profissionais de enfermagem e os estudantes dessa área algumas vivências e impressões acerca das realidades sócio-política e de saúde na República Popular de Moçambique, bem como a atuação dos profissionais de enfermagem naquele país, dificuldades e conquistas, e contribuir para um processo reflexivo acerca do reconhecimento social da enfermagem.La identidad y la memoria de la Enfermería se hace a traves de estudios de los aspectos históricos, políticos y sociales de la profesión y sus organizaciones colectivas en la búsqueda de fortalecer sus valores. Dentro de esta visión, los objetivos de este estúdio son: compartir con los profesionales y estudiantes una experiência de visitar Mozambique y recojer algunas informaciones sobre las condiciones sociales, políticas y de vida del pueblo dentro de este país; y, diseminar esta experiência entre los enfermeros y colegas a fin de estimular oportunidades similares de un muy rico aprendizage.Identity and memory of Nursing are built through studies on historical, political and social aspects of the profession and its collective organizations searching to strengthening its values. In this view, goals of this study are: to share with nursing professionals and students an experience of visiting Mozambique and collecting some information on social, political, health and living conditions of people within this country; and, to disseminate this experience among nurses and colleagues in order to stimulate similar very enriching learning opportunities.

  17. A cultura Moche do Peru: uma exposição pobre sobre uma rica cultura.

    OpenAIRE

    Hamú, Denise Cardoso

    1989-01-01

    Resenha de uma exposição temporária tendo por temática as tumbas indevassáveis da Cultura Moche, das costas do Peru, e montada na sede da Sociedade Geográfica Nacional em Washington,D.C.,tendo sido inaugurada em outubro, 1988

  18. MBI-GS: APLICAÇÃO E VERIFICAÇÃO PSICOMÉTRICA NA REALIDADE BRASILEIRA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo da Silva Schuster

    2015-03-01

    Full Text Available O presente estudo tem por objetivo verificar a aplicação da escala MBI-GS (Maslach Burnout Inventory e suas três dimensões (exaustão, cinismo e eficácia no trabalho em um hospital público brasileiro com uma população de servidores da área médica e administrativa, caracterizando assim o uso da versão General Survey. A amostra considerada para efeito das análises realizadas foi de 173 profissionais, através da aplicação de questionário estruturado. Os dados foram submetidos a análises quantitativas (análise fatorial exploratória, confiabilidade, teste de correlação e regressão. Os resultados apontam para a aplicabilidade da escala, após procedimentos fatoriais, a escala ficou com 15 variáveis permanecendo com três fatores, apresentando uma confiabilidade de 0,87. A síndrome Burnout correlacionou-se a percepção de Saúde dos trabalhadores, confirmando relação causal na saúde dos trabalhadores. O estudo contribui para o estudo de Burnout no Brasil com a aplicação da MBI-GS de forma inédita em um Hospital Público.

  19. Radioactividad, mitos y realidades

    OpenAIRE

    Paéz Gutiérrez, Diana Isabel; Fundación Valle de Lili

    1999-01-01

    ¿De dónde proviene la radioactividad?/ ¿Qué es radiación?/ ¿Cómo se produce la radiación?/ ¿Cómo y con que se mide la radiación?/ ¿Es la radiación nociva para la salud?/ ¿Cuáles son los efectos de la radiación en la salud?/ ¿Al ser sometido a exámenes con radiaciones corro algún peligro?/ ¿Los tratamientos con radiaciones, implican riesgos para la salud?/Riesgos de la vida diaria/Información sobre radio protección en internet.

  20. Atletismo na escola : realidade?

    OpenAIRE

    Sampaio, Alessandro Oliveira de

    2012-01-01

    O correr, saltar, lançar e arremessar são elementos básicos do atletismo, sendo fundamentais para o ser humano, devido ao favorecimento do desenvolvimento físico e motor. Sendo um dos conteúdos principais do desporto e da educação física escolar, foi realizado um estudo relacionado à prática do atletismo na escola, na qual o objetivo desta pesquisa foi verificar se entre os professores de educação física da rede pública de ensino fundamental de 5ª a 8ª séries, da cidade satélite de Samambaia ...

  1. Antimateria, la otra realidad

    CERN Multimedia

    González, Gabriel

    2005-01-01

    If, according to the history of cosmos, there is the same quantity of matter and antimatter; if, for every particle there is an antiparticle, why do we live in an universe composed exclusively by matter? Where is gone the antimatter? Is it possible that parallel antiuniverses exist? Such questions are not a wild imagining. The answer worries the physicists of the whole world (3 ½ pages)

  2. Uma vida que se esvai no Parkinson

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eliane Michelini Marraccini

    Full Text Available A doença de Parkinson é uma síndrome neurológica de evolução lenta e progressiva que emerge na idade madura e velhice. A crescente debilitação física contrasta com a manutenção da integridade mental, na maioria dos pacientes até o fim da vida. Nessa enfermidade incurável, que costuma perdurar por longos anos, surgem importantes reações físicas diante da progressiva incapacitação, com profundos reflexos na subjetividade do paciente. Este trabalho refere-se ao atendimento de uma paciente, acompanhada em seu processo de conscientização e elaboração da irreversibilidade da doença. Ao final,é ressaltada a intrínseca articulação somatopsíquica, com destaque para a depressão na acentuação dos sintomas parkinsonianos.

  3. O constitucionalismo popular em uma leitura Rawlsiana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos

    2014-12-01

    Full Text Available O desenvolvimento da atividade política do Judiciário ao longo do século XX despertou posicionamentos críticos na teoria constitucional, podendo se destacar o Constitucionalismo Popular. Entre seus apontamentos, o Legislativo possuiria legitimidade para atuar com base em uma Constituição popular diariamente construída. Perante algumas imperfeições deixadas por esta vertente, utiliza-se a obra de John Rawls para indicar (I que questões políticas são enfrentadas pelas instituições democráticas que compõem a estrutura básica de uma sociedade bem-ordenada; e (II o papel desta Constituição popular pode ser exercido por elementos da teoria rawlsiana, quando os princípios de justiça identificam um parâmetro legitimador das deliberações democráticas e a razão pública permite que a atuação destas instituições seja acompanhada continuamente pelos cidadãos em nome das gerações futuras.

  4. High speed photometry of AN UMa

    International Nuclear Information System (INIS)

    Imamura, J.N.; Steiman-Cameron, T.Y.; Durisen, R.H.

    1985-01-01

    As a class, the AM Her objects exhibit temporal variability on time scales ranging from seconds to years. Most of the variations can be adequately described by ''shot noise'' models (Cordova and Mason 1982). Exceptions to this are the strictly periodic features modulated on the orbital periods of the systems (typically several hours) and the one to two second features which show up as ''excesses'' of power in the time averaged power spectra of AN UMa (Middleditch 1982) and E1405-451 (Mason et al. 1983; Larsson 1985). It has been suggested that the short time scale features are due to an oscillatory ''instability'' of radiative accretion shocks discovered by Langer, Chanmugam, and Shaviv (1981, 1982). This is an interesting suggestion because, if true, it would allow the masses of the accreting white dwarfs to be inferred and would provide other significant constraints on the physics of the accretion flows (see Langer et al. 1981, 1982; Chevalier and Imamura 1982; Imamura, Wolff, and Durisen 1984; Imamura 1985). Unfortunately, a direct physical relationship between the one to two second optical variations and shock oscillations has not yet been demonstrated. Because of the potential importance of such a result further study of these systems is clearly warranted. In this work, we examine the short time scale behavior of AN UMa in more detail and improve on the work of Middleditch (1982) by resolving the feature in time

  5. Augmented reality systems for weed economic thresholds applications Tecnologia de realidade ampliada para utilização com os níveis de dano econômico de plantas daninhas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    N.R. Vidal

    2010-06-01

    Full Text Available The augmented reality (AR technology has applications in many fields as diverse as aeronautics, tourism, medicine, and education. In this review are summarized the current status of AR and it is proposed a new application of it in weed science. The basic algorithmic elements for AR implementation are already available to develop applications in the area of weed economic thresholds. These include algorithms for image recognition to identify and quantify weeds by species and software for herbicide selection based on weed density. Likewise, all hardware necessary for AR implementation in weed science are available at an affordable price for the user. Thus, the authors propose weed science can take a leading role integrating AR systems into weed economic thresholds software, thus, providing better opportunities for science and computer-based weed control decisions.A tecnologia de realidade aumentada (AR tem aplicações em vários e diversos campos, como aeronáutica, turismo, medicina e educação. Nesta revisão, é resumido o estado atual da AR e propõe-se uma nova aplicação dela na ciência das plantas daninhas. Os elementos básicos para a implementação de algoritmos de AR já estão disponíveis para desenvolvimento de aplicações na área de níveis de dano econômico de plantas daninhas. Estes incluem algoritmos de reconhecimento de imagem, para identificar e quantificar as infestantes por espécie; e software, para a seleção de herbicidas com base na densidade de plantas daninhas. Da mesma forma, todo o hardware necessário para aplicação da AR nessa área da ciência das plantas daninhas está disponível a um preço acessível ao usuário. Assim, sugere-se que a ciência das plantas daninhas possa assumir um papel preponderante na integração dos sistemas de AR aos softwares de níveis de dano econômico de plantas daninhas nas culturas. Com isso, seria possível proporcionar melhor utilização da informática para apoio nas

  6. Mites affecting hen egg production: some considerations for Brazilian farms Ácaros de importância para a avicultura de postura: algumas considerações aplicadas à realidade da indústria avícola brasileira

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leandro do Carmo Rezende

    2013-01-01

    atenção para os efeitos negativos advindos. Nesse contexto, os programas de controle integrado, utilizando diversas estratégias simultaneamente, constituem uma alternativa adequada para o controle dos ácaros. Os programas de controle integrado envolvem medidas de natureza química, física e biológica, bem como a atenção a aspectos culturais. Entretanto, estudos adicionais devem ser realizados, visando ao desenvolvimento de novos métodos de controle e a adequação de práticas desenvolvidas em outros países para a realidade nacional.

  7. La escuela básica en la prevención del consumo de alcohol y tabaco: retrato de una realidad A escola fundamental na prevenção do consumo de álcool e tabaco: retrato de uma realidade Basic education in the prevention of alcohol consumption and smoking: a reality report

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz María Carvajal Chávez

    2005-10-01

    Full Text Available El uso de alcohol, drogas es un fenómeno social que constituye un grave problema para la Salud Pública, con consecuencias personales, familiares y sociales. El presente estudio es de naturaleza exploratoria-descriptiva cuyo objetivo fue evaluar las condiciones ambientales de una escuela de enseñanza básica con la finalidad de identificar los posibles factores de riesgo que pueden contribuir para el consumo de alcohol y tabaco de niños y adolescentes. Se realizaron entrevistas a escolares y profesores por medio de un guía preestablecido, conservando el anonimato. Los resultados evidencian que la edad predominante es de 10 a 11 años con el 66,6%. Los niños/as expuestos a factores de riesgo asociados a problemas escolares, baja autoestima y problemas familiares. El 15,6% ha experimentado alcohol; tabaco el 13,4%. Los profesores acreditan que los niños no consumen alcohol, tabaco/drogas, solo hay problemas de conductas.O uso de álcool e drogas é um fenômeno social representando um grave problema para a Saúde Pública, com conseqüências pessoais, familiares e sociais. O presente estudo descritivo-exploratório, tem como objetivo avaliar a escola básica com vistas a identificar os principais fatores de risco associados ao consumo de álcool e tabaco bem como, apontar as medidas de prevenção e controle em escolares. Foram realizadas entrevistas com os respectivos escolares e professores por meio de um instrumento estruturado pré-estabelecido. Os resultados evidenciaram que 66% tem idade de 10 a 11 anos . Os principais fatores de riscos foram problemas escolares, baixa auto-estima e familiares. Com relação ao uso de drogas entre os alunos entrevistados obteve-se que 15,6% álcool e 13,4% fumo. Os referidos professores apontam sérios agravos entre os escolares, inclusive de conduta, embora reconheçam que o consumo de álcool/tabaco seja insignificante.The use of alcohol and drugs is a social issue that constitutes serious problem for the health, with personal, family and social consequences. The present study is exploratory-descriptive nature and its objective was to evaluate the primary school as a predicting factor in the prevention of the consumption of the school and tobacco in students. Interviews to students and professors were made by a pre-established guide, the results demonstrate that the 66,6% age is of 10 to 11 years. Exposed to factors of risks associated to scholastic problems, low self- esteem and familiar problems. Research shows that 15,6% have experienced alcohol and the 13,4% tobacco. The professors say that the children do not consume alcohol, tobacco or drugs, they say the children have conduct problems.

  8. Ambiente saudável e aprendizagem em cursos da área da saúde: uma realidade possível Ambiente saludable y aprendizaje en cursos del área de la salud: una realidad posible Healthy environment and learning in courses in the area of health: a possible reality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Denise Raquel Souza C

    2011-12-01

    Full Text Available Objetivou-se identificar as representações sociais dos estudantes sobre o Centro de Ciências da Saúde no âmbito da saúde, ambiente e desenvolvimento humano. A pesquisa exploratória-descritiva e comparativa teve como sujeitos 62 alunos de Enfermagem e Farmácia. O instrumento e técnicas foram o questionário semiestruturado, a associação livre de palavras e a técnica expressiva de colagem. A coleta de dados foi realizada mediante aprovação do comitê de ética. Treze alunos de Enfermagem representaram o Centro como desorganizado e oito de Farmácia, como um local de encontro para aprendizagem. Os estudantes representaram como a segunda casa. Há representação como inadequado, confuso, fragmentado espacialmente e organizado de acordo com o status dos cursos. Para ambos os estudantes, a falta de recursos interfere no processo ensino-aprendizagem. A variância total dos dados correspondeu a 82%. No eixo Fl, com 51,9%, destaca as representações quanto à segurança, alimentação e água de boa qualidade. No eixo F2, com 30,1%, há representações dos alunos de Farmácia quanto à estrutura do Centro, mas estão felizes por estudarem na universidade pública. Na técnica expressiva de colagem foram categorizadas oito temáticas: natureza, organização e relação humana, família e riscos, felicidade, religião e expectativas. Concluímos, inferindo que há relação entre conhecimento e formação profissional universitária e as representações do meio ambiente.El objetivo fue identificar las representaciones sociales de los estudiantes sobre el Centro de Ciencias de la Salud en el marco de la salud, ambiente y desarrollo humano. La investigación exploratoria-descriptiva y comparativa tuvo como sujetos sesenta y dos alumnos de Enfermería y Farmacia. El instrumento y técnicas fueron el cuestionario semi-estructurado, la asociación libre de palabras y la técnica expresiva de collage. La recolección de los datos fue realizada mediante aprobación del comité de ética. Trece alumnos de Enfermería representaron el Centro como desorganizado y ocho de Farmacia, como un lugar de encuentro para aprendizaje. Los estudiantes la representaron como la segunda casa. Algunos lo perciben como inadecuado, confuso, fragmentado, espacialmente y organizado de acuerdo con el status de los cursos. Para ambos estudiantes, la falta de recursos interfiere en el proceso enseñanza-aprendizaje. La varianza total de los datos correspondió a 82%. En el eje Fl, con 51,9% destacan las representaciones en cuanto a seguridad, alimentación y agua de buena calidad. En el eje F2, con 30,1% hay representaciones de los alumnos de Farmacia en cuanto a la estructura del Centro, pero están felices de estudiar en la universidad pública. En la técnica expresiva de collage se categorizaron ocho temas: naturaleza, organización y relación humana, familia y riesgos, felicidad, religión y expectativas. Concluimos, infiriendo que existe relación entre el conocimiento y la formación profesional universitaria y las representaciones del medio ambiente.The goal was to identify the students' social representations about the Center for Health Sciences in the context of health, environment and human development. The subjects of this exploratory-descriptive and comparative research were sixty-two Nursing and Pharmacy students. The instrument and techniques were a semi-structured questionnaire, the free word association and the expressive technique of collage. Data collection was performed with the approval of the ethics committee. Thirteen nursing students represented the Center as disorganized and eight Pharmacy students, as a place for learning. Students defined it as a second home. Some see it as inadequate, confusing, spatially fragmented and organized according to the status of the courses. For both types of students, the lack of resources interferes with the teaching-learning process. The total variance of the data reached 82%. The F1 axis, with 51.9%, includes representations regarding safety, good food and water quality. In the F2 axis, with 30.1%, shows Pharmacy student representations regarding the structure of the Center, but they are pleased to study at this public university. In the expressive technique of collage eight themes were categorized: nature, organization and human relationships, family and risks, happiness, religion and expectations. We concluded that there is a relationship between knowledge and university education and representations of the environment.

  9. Violencia intrafamiliar, realidad de la mujer latinoamericana Intra-family violence, a reality of Latin-American woman

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Madeline Espinosa Morales

    2011-03-01

    Full Text Available Se analiza la aparición de la violencia intrafamiliar hacia la mujer latinoamericana como fenómeno que trasciende las barreras culturales, religiosas y sociales, que exige una transformación y pronto accionar por los sistemas nacionales de salud, pues ocupa en la actualidad un lugar importante dentro de los problemas de la salud pública; para solucionarlo es indispensable conocerlo y realizar acciones en su prevención y control. Se muestra cómo está adquiriendo auge en las diferentes sociedades. Se reconocen sus diferentes clasificaciones según contexto, y se evalúan los diferentes modelos teóricos que tratan de explicar esta realidad sociocultural, con el objetivo profundizar sobre el tema y contribuir, de esta forma, a ampliar el conocimiento de todo el personal de las ciencias médicas en esa arista del saber. Tratar el gran problema de la violencia intrafamiliar condujo a indagar sobre su origen y tratar de resolver las interrogantes de cómo enfrentarla, prevenirla y erradicarla, y llegar a ser agentes de cambio que fomenten la salud estilos de vida saludables.The intra-family violence to Latin-American woman is analyzed like a phenomenon going beyond the cultural, religious and social barriers, demanding a transformation and a fast action by part of the national health systems, since it has nowadays an important place within the public health problems and for its solution it is necessary to know it and to carried out actions for prevention and control. It is demonstrated how this problem is increasing in the different societies. The different classifications of this problem are recognized according to the context and we assessed the different theoretical models trying to explain this sociocultural reality to deepen on the subject and to contribute in this way, to develop the knowledge of all the medical sciences staff in this area. Approaching of this serious problem of intrafamily violence leads to investigate on its origin and

  10. IDENTIDAD CULTURAL, REALIDAD BIOLÓGICA, ESPECIES DOMESTICAS Y APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS: UNA PROPUESTA PARA LAS AULAS LATINOAMERICANAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Rocío Téllez Estrada

    2013-06-01

    Full Text Available Actualmente, gran parte de los latinoamericanos estamos inmersos en un esquema donde vivimos por un lado la globalización y por otro tradiciones que son producto de siglos de historia en espacios biogeográficos específicos. En este sentido, los esquemas educativos tienen el mayor compromiso de salvaguardar nuestro acervo biológico (recursos y cultural (tradiciones, para mantener en el educando la conciencia de que es parte de él. Dentro de los esquemas educativos actuales, en los que se promueve la enseñanza a través del desarrollo de habilidades y la interacción de las diversas disciplinas en pro de un pensamiento integrador y crítico, es fundamental disponer de elementos de estudio que permitan entender el fenómeno biológico, el histórico y el cultural de manera simultánea. Como propuesta a estas necesidades se plantea el uso de proyectos escolares dirigidos al estudio de animales, plantas y hongos domésticos latinoamericanos, dado que cada uno de ellos tiene una historia biológica y cultural integrada a las diversas regiones latinoamericanas; muchos han sido estudiados por diversas disciplinas y forman parte de la realidad de los habitantes de dichas regiones. Un caso ilustrativo aplicable a las aulas mexicanas es el perro pelón mexicano o xoloitzcuintle, el cual ha sido estudiado por la genética, la biología molecular, la medicina veterinaria, la zootecnia, la historia, la arqueozoología, la etnohistoria y la lingüística; mostrándose cómo promover su estudio al interior de las diferentes asignaturas, dentro de proyectos estudiantiles. Esta propuesta es igualmente aplicable a numerosas especies latinoamericanas que, al ser domésticas y muchas veces de carácter regional, pueden ser empleadas en estos proyectos escolares, para ver a través de ellas aspectos biológicos, médicos, históricos, culturales, de aprovechamiento, siempre dentro de un marco de cotidianeidad para el alumno, promoviendo en él la certeza del

  11. Factores que influyen en el uso y aceptación de objetos de aprendizaje de realidad aumentada en estudios universitarios de Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bárbara Fernández Robles

    2017-01-01

    Full Text Available La realidad aumentada es una tecnología que está ganando protagonismo en el ámbito educativo en los últimos años, gracias a las oportunidades que brinda para crear contextos de aprendizaje más atractivos, activos y constructivistas. El presente artículo recoge una investigación que pretendía analizar los factores que influyen en la aceptación y uso de objetos de aprendizaje de realidad aumentada en estudios universitarios de educación primaria. La muestra del estudio estuvo formada por alumnos de primer curso del grado de educación primaria de la Universidad de Sevilla, que interaccionaban con diferentes objetos de aprendizaje producidos bajo la arquitectura de RA en una asignatura denominada Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Educación. Se utilizó como instrumento de diagnóstico el Modelo de Aceptación Tecnológica formulado por Davis (1989. Los resultados obtenidos nos llevan a señalar que la calidad técnica, la facilidad de uso, el disfrute y la utilidad percibida son variables determinantes en la percepción y utilización de objetos de aprendizaje de realidad aumentada. También debemos destacar que la actitud hacia el uso influye sobre la intención de utilizar la tecnología y como consecuencia en los resultados obtenidos.

  12. BIM, realidad aumentada y técnicas holográficas aplicadas a la construcción = BIM, increased reality and holographic techniques applied to construction

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Santamarta Martínez

    2018-05-01

    Full Text Available La metodología BIM (Building Information Modelling, ampliamente implantada en el sector de la edificación y de la arquitectura, ha transformado la manera de desarrollar tanto los proyectos como las obras de construcción. Si bien la esencia de esta metodología se basa en la generación de un modelo tridimensional, la visualización de éste a través de dispositivos bidimensionales hace que la experiencia e interacción con el modelo no sea plena. Es por ello que la aparición en el mercado de nuevas tecnologías como la realidad virtual y la realidad aumentada, abren un amplio abanico de posibilidades ligadas al sector de la construcción. En este sentido, en Acciona Ingeniería se ha desarrollado un proyecto piloto en colaboración con Trimble y Microsoft donde a partir de un modelo BIM se ha creado una realidad aumentada basada en hologramas, que permitan recrear una simulación aplicada a la construcción Abstract The BIM (Building Information Modeling methodology, widely implemented in the building and architecture sector, has transformed the way to develop both projects and construction works. Although the essence of this methodology is based on the generation of a three-dimensional model, the visualization of it through two-dimensional devices means that the experience and interaction with the model is not complete. That is why the appearance in the market of new technologies such as virtual reality and augmented reality, open a wide range of possibilities linked to the construction sector. In this sense, Acciona Engineering has developed a pilot project in collaboration with Trimble and Microsoft where, based on a BIM model, an augmented reality based on holograms has been created, allowing to recreate a simulation applied to construction

  13. E-Turismo aplicando tecnologías de geolocalización, visitas virtuales y realidad aumentada para dispositivos móviles

    OpenAIRE

    Rodríguez, Claudia Ivette

    2015-01-01

    Este documento se centra en el conocimiento de las diferentes herramientas para desarrollar un software basado en tecnologías móviles, el cual incorpora el uso de los sistemas de información geográfica, capaces de generar mapas interactivos que permiten la localización de los sitios de turismo, visitas virtuales a lugares ubica- dos en los mapas y la incorporación de tecnología de Realidad Aumentada para mejorar la información pro- porcionada a los visitantes que asisten a estos lugares; tamb...

  14. Tecnologías de geolocalización y realidad aumentada en contextos educativos: experiencias y herramientas didácticas

    OpenAIRE

    Leiva Olivencia, Juan José; Moreno Martínez, Noelia M.

    2015-01-01

    El presente artículo parte de una filosofía pedagógica de software libre, donde consideramos que es necesario que, en el ámbito educativo, podamos avanzar hacia metodologías didácticas más innovadoras para dar respuesta a las actuales demandas en la sociedad del conocimiento. Así, las tecnologías basadas en sistemas de geolocalización y realidad aumentada son herramientas didácticas útiles para atender a los nuevos modelos de aprendizaje del alumnado de la era digital, favoreciendo modelos in...

  15. Tecnologías de geolocalización y realidad aumentada en contextos educativos : experiencias y herramientas didácticas

    OpenAIRE

    Leiva Olivencia, Juan José; Moreno Martínez, Noelia M.

    2015-01-01

    El presente artículo parte de una filosofía pedagógica de software libre, donde consideramos que es necesario que, en el ámbito educativo, podamos avanzar hacia metodologías didácticas más innovadoras para dar respuesta a las actuales demandas en la sociedad del conocimiento. Así, las tecnologías basadas en sistemas de geolocalización y realidad aumentada son herramientas didácticas útiles para atender a los nuevos modelos de aprendizaje del alumnado de la era digital, favoreciendo modelos in...

  16. Posibilidades de utilización de la geolocalización y realidad aumentada en el ámbito educativo

    OpenAIRE

    Fombona Cadavieco, Javier; Vázquez-Cano, Esteban

    2017-01-01

    La reciente implantación de las tecnologías portátiles digitales en la socie - dad, y especialmente entre los jóvenes, supone un desafío para los docentes, y podría ser una oportunidad para obtener un mayor aprovechamiento acadé - mico. Este artículo presenta una investigación sobre el uso educativo de apli - caciones de Geolocalización y Realidad Aumentada con dispositivos digitales móviles en niveles de Enseñanza Secundaria, Bachillerato y Formación Profe - sional. Se trata de una investi...

  17. UPV-MobARGuide : aplicación Android de realidad aumentada para guía interactiva de la UPV orientada a móviles

    OpenAIRE

    GUILLEM ORTIZ, FERNANDO MARCOS

    2012-01-01

    Las aplicaciones móviles que usan geolocalización nos permiten obtener información detallada y filtrada sobre los lugares que nos redean de la forma más rápida posible. La Realidad Aumentada unida a la geolocalización, no hace sino mejorar la experiencia de usuario a la hora de obtener dicha información. La Universitat Politécnica de València (UPV) aloja en sus servidores gran cantidad de información sobre la misma, su distribución en el espacio, en edificios , departamentos...

  18. El trabajo en equipo de los equipos multidisciplinares de cuidados paliativos: análisis de la realidad española

    OpenAIRE

    Barbero Gutiérrez, J. Javier

    2014-01-01

    El objetivo es estudiar la realidad de los equipos y del trabajo en equipo de los profesionales de Cuidados Paliativos (CP) en España. Se ha utilizado metodología cuantitativa (encuesta diseñada ad hoc, on-line a 452 profesionales) y cualitativa (3 grupos de discusión y 15 entrevistas en profundidad) más la consiguiente revisión bibliográfica. Se plantearon 4 hipótesis: las tres primeras decían que existen diferencias en la valoración de los profesionales de CP en cuanto al trabajo en equipo ...

  19. Nuevas tecnologías en la enseñanza de la ingeniería civil: BIM y realidad virtual

    OpenAIRE

    D' Paola Puche, Emilio Humberto

    2014-01-01

    El presente artículo es el resultado de una búsqueda de los trabajos, investigaciones y aplicaciones de la realidad virtual y la metodología de trabajo BIM (Building Information Modeling) en la industria de la construcción, los centros de investigación y la academia, con el propósito sustentar la importancia y necesidad de su inclusión como parte fundamental dentro de los currículos y contenidos programáticos de la academia, en lo que corresponde a la enseñanza de la Ingeniería civil, como nu...

  20. Historia y cine: un mapa de posibles líneas de análisis en el eje realidad / representación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emilce Fabricio

    2016-04-01

    Full Text Available El artículo rastrea algunas posibles líneas de análisis abiertas para historiadores e historiadoras en el campo de intersecciones de los estudios cinematográficos y de la sociedad. Comienza planteando los orígenes del mismo, para adentrarse en las consideraciones del cine como fuente para la historia y de la historia en el cine. Finalmente se considera el caso particular del cine documental y se problematiza la dualidad realidad/representación.

  1. Tesis Doctoral - Síntesis. Objetos Mágicos: los objetos transformadores de la subjetividad virtual en aventuras interactivas en sistemas de realidad mixta.

    OpenAIRE

    Platero Vázquez, Carmen

    2016-01-01

    Dentro de las experiencias interactivas en tiempo real, y en concreto de los sistemas de realidad mixta, buscamos nuevas formas de comunicación en la ficción interactiva que enriquezcan la experiencia de usuario. Partimos de la Narratología y de ciertos objetos arquetípicos que podríamos considerar mágicos, cuyos usos y propiedades otorgan a los protagonistas de las historias poderes y potencial para convertirse en héroes y abrir un pasaje al mundo de la aventura. Estos objetos cotidianos, so...

  2. A identidade social do idoso e as relações de trabalho: a realidade por trás das salvaguardas legais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aline Hack Moreira

    2012-03-01

    Full Text Available O presente trabalho aborda a questão da realidade social do idoso no mundo sócio-jurídico. Diante das salvaguardas oferecidas pelo Estado, emerge a problemática acerca da inserção social do idoso para além do alcance de salvaguardas legais, no que tange ao pertencimento. Não obstante a existência de leis e políticas direcionadas aos idosos, estas não conseguem preencher certo vazio, causado pelo pertencimento laboral. 

  3. Aportaciones al proceso de creación de contenidos de realidad aumentada, orientados a formación, industria y construcción

    OpenAIRE

    Gimeno Sancho, Jesús

    2015-01-01

    La Realidad Aumentada (AR) consiste en aumentar la percepción que el usuario tiene del mundo real con información virtual que lo complementa. Esta característica de aumentar los sentidos, es deseable en muchos campos de aplicación, por lo que aunque es un campo de investigación relativamente joven, ha experimentado un gran auge en los últimos años. La evolución de cada uno de los procesos que componen un sistema AR, ha permitido que está tecnología traspase las puertas de los labora...

  4. Sistema computacional de realidad aumentada para la solidificación del aprendizaje en la educación básica

    OpenAIRE

    Ponce Tubay, Manuel Alexander; Párraga Muñoz, Sonia Monserrate; Ochoa Parrales, Jhonny Andrés

    2018-01-01

    El desarrollo de una herramienta computacional para la mejora de los diferentes procesos de aprendizaje implantando nuevas TIC con realidad aumenta, para de esta forma despertar un mayor interés e interacción de los alumnos, contribuyendo así con en el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación de la Unidad Educativa. La investigación está orientada a mejorar cada uno de los aspectos necesarios para la enseñanza y aprendizaje, agilizar e innovar la manera de aprender con un software com...

  5. La realidad aumentada como innovación de soportes publicitarios en la captación de estudiantes de educación superior

    OpenAIRE

    Miguel Córdova Solís; Gabriela Jurado Chamorro

    2012-01-01

    Objetivos: Desarrollar aplicaciones de realidad aumentada en web y en móvil, y determinar el grado de innovación que representa al incorporar videos, imágenes animadas 3D, entre otros elementos respecto a los medios publicitarios impresos tradicionales. Métodos: La investigación fue de nivel descriptivo, con diseño transversal. La muestra estuvo formada por 105 estudiantes interesados en seguir una carrera técnico profesional. La recolección de datos se realizó a través de la aplicación de un...

  6. La metamorfosis epistémica del maestro de lengua española: un cambio necesario impuesto por la realidad contemporánea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Pantaleón Cuba Luján

    2011-01-01

    Full Text Available El presente artículo constituye una cronología y análisis de las etapas por las cuales ha atravesado la enseñanza de la lengua. Desde los griegos hasta la aparición de las TIC se hace especial énfasis en la necesidad de una adecuación idónea de los docentes de lengua del siglo XXI a la realidad comunicativa impuesta por la presencia de elementos tecnológicos, los cuales han influenciado de manera pertinaz al hombre contemporáneo y establecido nuevas formas de interrelacionarse espacial y temporalmente.

  7. Juventude, Comunicação e mudança social: Negociação, navegação e narração da vida de jovens em uma realidade glocal

    DEFF Research Database (Denmark)

    Tufte, Thomas

    2010-01-01

    This article explores how media, communication practices and popular culture have been strategic instruments, social processes and symbolic resources in young people’s articulation of social change. It frames the analysis in the cross-section of two research strands: firstly, that of research on ...

  8. Los ancianos más viejos en el médio rural : realidad de vida y salud de uma población de lo interior gaúcho

    OpenAIRE

    Morais, Eliane Pinheiro de; Rodrigues, Rosalina Aparecida Partezani; Gerhardt, Tatiana Engel

    2008-01-01

    Trata-se de estudo epidemiológico transversal com objetivo de descrever e analisar os dados demográficos, sócio-econômicos e as condições de saúde dos idosos com 80 anos ou mais, residentes no meio rural de Encruzilhada do Sul - RS. Para coleta dos dados dos 137 idosos foram realizadas entrevistas domiciliares entre março a junho de 2006. Os dados foram analisados empregando-se estatística descritiva e inferencial. A idade média das idosas foi de 84,1 (dp= 3,8), e dos idosos, de 85,3 (dp=3,5)...

  9. Uma visão integrada do modelo teaching games for understanding: adequando os estilos de ensino e questionamento à realidade da educação física

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Filipe Manuel Clemente

    2014-04-01

    Full Text Available O modelo Teaching Games for Understanding (TGfU reveste-se de importância na atualidade, afigurando-se como um modelo de ensino com potencialidades evidentes para o desenvolvimento integral dos alunos. No entanto, o investimento recente da investigação tem se centrado no desenvolvimento das formas de jogo e na teorização da sua aplicação sendo que fatores complementares do modelo, tais como, os estilos de ensino adotados e o tipo de questionamento apresentam menor desenvolvimento teórico. Nesse sentido, o presente trabalho propõe-se a analisar a relevância dos estilos de ensino e do questionamento como ferramentas pedagógicas que conferem real valor pedagógico ao modelo de ensino.

  10. Marca Brasil: ficção ou realidade? uma análise das iniciativas da APEX- Brasil para a construção da marca Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniela Motta R. Khauaja

    2008-01-01

    Full Text Available We live in a global economy and it is urgent for Brazil, through its governors and entrepreneurs, to increase its share in this economy. Branding the country can help create a strong identity for the country, which tends to collaborate with the exports of products made in this place. This study has the purpose of analyzing how brand Brasil was built and how it has been used by the Brazilian government to help its exports. In order to accomplish this objective, there was a review of the literature, concerning relevant concepts relative to global marketing, global branding and country as a brand. After this, the research method was explained and there was an analysis about the built of Brasil brand and the initiatives of the Brazilian government, more specifically of the Agência de Promoção de Exportações do Brasil (Apex-Brasil, for building Brazil as a brand. The initiative of creating brand Brasil, although quite late, was good, but, due to the lack of usage, the brand still seems to be more fiction than reality.

  11. Calixto Torres Umaña

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Gómez Martinez

    1985-12-01

    Full Text Available

    Hago uso de esta tribuna en mi doble carácter de Presidente de la Academia Nacional de Medicina y por la gentil invitación que me hiciera el Coordinador del Comité Organizador de esta celebración, el Académico Jorge Camacho Gamba.

    Y lo hago por dos motivos fundamentales: porque la Academia no podía dejar de hacer oír su voz en esta solemne ocasión y porque no podía estar ausente en el sentido homenaje en que se honra la memoria de uno de sus hijos más ilustres: el Profesor Calixto Torres Umaña.
    Me asalta, eso sí, el temor de no poder cumplir a cabalidad mi propósito de enaltecer su nombre o hacer siquiera, una síntesis aproximada de sus eximias cualidades humanas y de sus grandes virtudes ciudadanas. Pero otros mucho más capacitados que ye en el uso del idioma y del conocimiento, seencargarán de transmitir a los oyentes, en frases grávidas de justicia y sentimiento, los extraordinarios méritos que colmaron y enriquecieron la vida del Profesor Calixto Torres Umaña.

    No soy el más calificado para juzgar la personalidad atrayente y la extraordinaria labor que desarrolló durante su existencia. Ni tampoco para hacer un breve comentario de su brillante hoja de vida y de sus numerosas publicaciones, lo cual harán los oradores que me siguen, muy bien documentados y calificados para ello. Me limitaré, pues, a destacar con la mejor intención posible y mayor deseo de acertar, los rasgos más sobresalientes que llamaron mi atención y que lo destacaron como pensador y maestro, como investigador y científico; como profesional y colega; como hombre y como amigo. El ilustre profesional que respondió al nombre de Calixto Torres Umaña, nació en Tunja el 13 de agosto de 1885. Vástago de una ilustre familia, inició sus estudios de bachillerato en el Colegio Boyacá y luego pasó a la Universidad Nacional, de donde egresó como Doctor en Medicina y Cirugía en el año de 1913...

  12. Recuperação de uma área degradada do cerrado através de modelos de nucleação, galharias e transposição de banco de sementes

    OpenAIRE

    Oliveira, Anderson José Ferreira de

    2014-01-01

    Nas últimas décadas, a degradação ambiental no Brasil vem se intensificando em virtude da maior demanda social, acompanhando o processo de ocupação no território nacional. A idealização e construção da capital federal no centro do país demandou grande consumo de material de construção, intensificando elevado desmatamento, deixando muitas áreas degradadas com solos expostos e compactados, e sem vegetação, até os dias atuais. As técnicas de nucleação vêm se tornando uma realidade cada vez mais ...

  13. O cuidador familiar, o paciente gravemente enfermo e a morte : a visão e os possíveis aprendizados de familiares cuidadores de pacientes gravemente enfermos em uma comunidade de baixa renda de um centro urbano brasileiro

    OpenAIRE

    Patricia Lichtenfels

    2013-01-01

    O envelhecimento populacional e o aumento das doenças crônicas não transmissíveis geram uma demanda crescente por Programas de Cuidados Domiciliares em Atenção Primaria à Saúde, de capacitação de familiares cuidadores e de profissionais da saúde para lidar com a doença avançada e a terminalidade. Esta pesquisa subscreve essa realidade e objetiva compreender a visão de quem cuida de um familiar com doença avançada e os possíveis aprendizados dos cuidadores durante esse processo de cuidar de qu...

  14. A CONTRIBUIÇÃO DO USO DE DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA UM CURRÍCULO VOLTADO A UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA NA EJA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniele dos Santos Ferreira Dias

    2013-10-01

    Full Text Available O presente texto tem por objetivo apresentar reflexões a cerca do uso das tecnologias de informação e comunicação nos processos de ensino e aprendizagem de Jovens e Adultos, reconhecendo a importância de um currículo que possibilite abertura para a construção de uma educação transformadora. A discussão ressalta a importância da utilização de dispositivos móveis, em especial do smartphone, enquanto facilitador da aprendizagem da leitura, e ainda enquanto recurso propiciador de inclusão digital. Apresenta uma experiência em andamento, da Pesquisa financiada pelo Ministério da Educação, denominada Uso de telefones celulares como parte de uma estratégia pedagógica complementar em programas de alfabetização: um estudo de caso da implementação do PALMA no Programa Escola Zé Peão, com vinculo ao Grupo de Estudos sobre Aprendizagem e Educação ao Longo da Vida no contexto inter/nacional - CNPQ. E ainda, como proposta de ampliação curricular traz o Projeto Aprendizagem Móvel no Canteiro de Obra – AMCO (Projeto de Extensão do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba. Os resultados esperados remetem para um sujeito participativo socialmente, que compreenda a tecnologia não apenas como aliada às realizações de atividades cotidianas, mas como instrumento capaz de expandir olhares à realidade sócio-cultural que o envolve, possibilitando a aquisição de saberes.

  15. Biodiesel: uma energia alternativa e verde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Milena Carvalho Teixeira

    2010-12-01

    Full Text Available O presente texto busca expor a importância do uso de energias alternativas. O biodiesel é apontado como uma das soluções para o esgotamento do petróleo e seus derivados e para o problema do aquecimento global, e o Brasil, por apresentar biodiversidade e forte economia agrícola, permitiu que o Governo Federal criasse o Programa Nacional de Produção e Uso de Biodiesel (PNPB com chances de sucesso. O programa explora várias fontes energéticas, de culturas temporárias e perenes ao uso do óleo residual, além de trazer benefícios ao desenvolvimento do país, gerando emprego e renda, e, principalmente, redução nas emissões de gás carbônico.

  16. Eduardo Umaña Luna

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Aguilera Peña

    2008-01-01

    Full Text Available El maestro Eduardo Umaña Luna será recordado como uno de los connotados exponentes del pensamiento crítico de los académicos de la segunda mitad del siglo xx colombiano. Junto con Orlando Fals Borda fue fundador de la Facultad de Sociología de la Universidad Nacional de Colombia y por muchos años se desempeñó como docente de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas y Sociales, en donde formó varias generaciones de abogados en la necesidad de pensar y aplicar el derecho con un sentido de justicia social y de defensa de los derechos de los sectores más desprotegidos de nuestra sociedad.

  17. Desenvolvimento de uma matriz de portas CMOS

    OpenAIRE

    Jose Geraldo Mendes Taveira

    1991-01-01

    Resumo: É apresentado o projeto de uma matriz deportas CMOS. O capítulo 11 descreve as etapas de projeto, incluindo desde a escolha da topologia das células internas e de interface, o projeto e a simulação elétrica, até a geração do lay-out. Ocaprtulo III apresenta o projeto dos circuitos de aplicação, incluídos para permitir a validação da matriz. Os circuitos de apl icação são : Oscilador em anel e comparador de códigos. A matriz foi difundida no Primeiro Projeto Multi-Usuário CMOS Brasile...

  18. Kaizen: Uma Metodologia Inovadora na Siderurgia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hericson Estanislau Prata

    2017-04-01

    Full Text Available A racionalização do processo produtivo industrial, por meio da redução dos desperdícios e da modernização do processo produtivo, com a adoção do Sistema Toyota de Produção (Produção Enxuta, tem sido adotada por uma parte importante das indústrias no mundo. O objetivo deste artigo é descrever essa metodologia empregada pelo grupo de melhoria de fase intensiva adotado na Vallourec Tubos do Brasil S.A. Como resultado, verificou-se que o processo utilizado para a implantação de mudanças em curto prazo foi a semana intensiva, também conhecida como evento Kaizen na indústria automotiva.

  19. Cuidados paliativos: uma experiência

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Henriqueta Luce Kruse

    2007-10-01

    Full Text Available Trata de um relato de experiência do Grupo de Estudo do Cuidado Paliativo, apresentando sua produção científica, bem como a organização de um núcleo para internação de pacientes que necessitam de cuidados paliativos, junto a uma unidade de internação do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (HCPA. Discorre sobre o cuidado paliativo, um termo adotado na modernidade para os cuidados necessários em fim de vida que propõe aumentar a qualidade de vida de pacientes e suas famílias tratando a dor e outros problemas físicos, psicossociais e espirituais que acometem estas pessoas. Apresenta a emergência desta disciplina e comenta os diferentes modos de abordar a questão da morte e do morrer, tanto na modernidade como na contemporaneidade.

  20. Hannah Arendt: uma leitora de Maquiavel

    OpenAIRE

    Coelho, Maria Francisca Pinheiro; Departamento de Ciências Sociais da Universidade Federal do Ceará

    2016-01-01

    Resumo Qual a presença do legado de Nicolau Maquiavel no pensamento de Hannah Arendt? Como compreender a interlocução de uma autora tão preocupada com a dimensão libertária da política com Maquiavel, cuja compreensão da política está vinculada à conquista e manutenção do poder? Este trabalho se reporta à recepção do pensamento de Maquiavel por Hannah Arendt, a partir das suas referências ao autor e interpretação das suas ideias. O texto focaliza os seguintes tópicos: o conceito de foundation ...

  1. Uma proposta conceitual para a medida do grau de competitividade de uma empresa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wagner Cezar Lucato

    2009-02-01

    Full Text Available Este trabalho tem como objetivo propor uma estrutura teórica para a avaliação do grau de competitividade de empresas que atuem no mesmo segmento industrial. Adotando como pressupostos a definição de competitividade empresarial e os conceitos de variáveis competitivas e de perfil competitivo, o presente estudo vai buscar na Análise dos Agrupamentos a fundamentação teórica para propor o conceito de distância competitiva, como a grandeza para medir o grau de competitividade que se pretende determinar. Uma exemplificação prática, ilustrando a aplicação dos conceitos propostos a empresas brasileiras do ramo de autopeças, completa a proposição ora apresentada.

  2. O direito dos povos: uma proposta de sociedade bem ordenada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jéssica de Farias Mesquita

    2017-02-01

    Full Text Available O presente texto tem como objetivo examinar a visão de John Rawls acerca das sociedades bem ordenadas na obra O Direito dos Povos, bem como o significado destas para o desenvolvimento da proposta de sociedade democrática liberal. Rawls, na primeira parte da obra, que trata sobre a teoria ideal, refere-se à ideia geral de contrato social nas Sociedades dos Povos democráticos liberais. O autor prossegue com a mesma ideia, na segunda parte da obra quando trata da teoria não-ideal, referindo-se aos povos decentes. Uma sociedade dos povos decentes, segundo Rawls, é uma sociedade cujas características são aceitáveis como membro de uma Sociedade dos Povos razoável, embora não seja uma sociedade democrática liberal. Ambas as sociedades, seja ela democrática liberal ou decente, fazem parte de uma sociedade bem ordenada por obedecerem aos critérios estabelecidos pela Sociedade dos Povos. Para a garantia de uma sociedade bem ordenada, Rawls expõe uma série de condições para que esse tipo de sociedade seja possível, uma dessas condições é o modo como essas sociedades se encontram reguladas.

  3. Desvelamento do limiar discursivo de uma marca global em uma cultura local

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flávia Zimmerle da Nóbrega Costa

    Full Text Available Com o advento da globalização inicia-se uma nova forma de convivência entre as sociedades, cuja possibilidade contribui para gerar um emaranhado campo de cruzamentos culturais e permite o estabelecimento de valores universais em meios locais. Este contexto, aliado à cultura de massas, promoveu as marcas a símbolos culturais complexos e globais. Inspirados no projeto arqueológico de Michel Foucault, elegemos uma marca global para realizar um estudo de caso fotoetnográfico de práticas cotidianas mundanas. Este processo nos possibilitou realizar a análise por meio de um trabalho de ordenação, definição e descrição, elaborado no interior do campo discursivo, permitindo que os resultados revelassem descrições enunciativas pautadas nas ações de marketing da marca. Estas nos revelaram funções e suas relações nos permitiram decifrar as regras sob as quais essas se encontravam regidas. A análise nos revelou o limiar relacional entre as culturas global e local e nos possibilitou desvelar as relações existentes nesta teia discursiva, possibilitando a compreensão de como uma marca transnacional se estabelece numa cultura local reproduzindo a cultura global. Neste sentido, apontamos alguns caminhos para reflexão acerca das sociedades ocidentais no contemporâneo.

  4. La realidad virtual y el análisis científico: De la nube de puntos al documento analítico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercedes Farjas

    2011-05-01

    Full Text Available Desde la Topografía hemos estado trabajando en obtener la modelización tridimensional de elementos arqueológicos haciendo uso de los sistemas láser escáner de corto, medio y largo alcance. Hemos efectuado el modelado de piezas arqueológicas para museos, levantamientos de yacimientos para equipos científicos y documentación general de áreas de interés cultural. En este artículo pretendemos exponer cómo habiendo llegado a un punto de vista lleno de escepticismo, en el que se podía pensar que la realidad virtual había encontrado un límite en la representación de la arqueología, se puede iniciar un nuevo camino. Proponemos una búsqueda de nuevos modos y procedimientos de análisis con la información recopilada, en definitiva de nuevos documentos para la interpretación científica de la arqueología que participen en la creación de conocimiento, desde las nubes de puntos adquiridas en campo. En este trabajo exploramos los documentos de análisis que son utilizados actualmente en el proceso de creación de modelos de realidad virtual e iniciamos la búsqueda de nuevos planteamientos.

  5. Sistema computacional de realidad aumentada para la solidificación del aprendizaje en la educación básica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Alexander Ponce Tubay

    2018-02-01

    Full Text Available El desarrollo de una herramienta computacional para la mejora de los diferentes procesos de aprendizaje implantando nuevas TIC con realidad aumenta, para de esta forma despertar un mayor interés e interacción de los alumnos, contribuyendo así con en el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación de la Unidad Educativa. La investigación está orientada a mejorar cada uno de los aspectos necesarios para la enseñanza y aprendizaje, agilizar e innovar la manera de aprender con un software como lo es naturaleza aumentada. La Unidad Educativa Cesar Lucas cuenta con veinte docentes de los cuales cuatro están enfocados al área de ciencias naturales, cada uno de los docentes maneja estrategias o métodos de aprendizaje de acuerdo al contenido o al contexto que se desarrollan las clases. Esto permitió evidenciar que los procesos de enseñanza aprendizaje ayudan al docente guiar sus diferentes temas al estudiante, con la creación de una herramienta de realidad aumentada personalizada y avanzada estos procesos innovarían la manera de aprender diferente, aplicando esta tecnología y con mejores características para un mayor aprendizaje en tiempo real.

  6. UMA METODOLOGIA VOLTADA PARA O DESENVOLVIMENTO DE LÍDERES

    OpenAIRE

    Carvalho, Leila de Moura

    2003-01-01

    Este trabalho aborda uma metodologia voltada para o desenvolvimento do grupo de líderes da Divisão Logística de uma empresa do setor de varejo. Em uma pesquisa realizada pela empresa, detectou-se uma deficiência no estilo de supervisão atual adotada pelo grupo de líderes e as conseqüências negativas geradas para a organização. A proposta deste trabalho é promover a educação e o treinamento do grupo de líderes para uma mudança de estilo de supervisão. Para isso, propõe-se a utilizar como base ...

  7. Do faz de conta à realidade: compreendendo o brincar de crianças institucionalizadas vítimas de violência por meio do brinquedo terapêutico From fantasy to reality: understanding the way of playing of institutionalized children victims of violence through therapeutic play

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karina Jorgino Giacomello

    2011-01-01

    Full Text Available Trata-se de uma pesquisa qualitativa embasada no referencial da fenomenologia análise da estrutura do fenômeno situado, cujo objetivo é compreender a criança institucionalizada vítima de violência por meio de sessões de brinquedo terapêutico. Participaram três crianças abrigadas em idade pré-escolar, sendo um menino e duas meninas. As sessões de brinquedo terapêutico do tipo dramático foram realizadas em um local reservado, variando de trinta a cinquenta minutos, com a seguinte proposta norteadora: "Vamos brincar de uma criança que mora no abrigo?" Foi possível apreender duas amplas categorias temáticas: o brincar e o faz de conta e o brincar e a realidade. Ao brincar de faz de conta, ora de modo tranquilo, ora de modo violento, as crianças trouxeram conteúdos que evidenciaram situações de seu cotidiano familiar. Ao exporem sua realidade, as crianças abordaram questões sobre a instituição de abrigamento e a vinculação com estes profissionais e com os familiares. É possível afirmar que o brinquedo terapêutico permitiu uma comunicação eficaz da criança por meio da expressão de seus sentimentos, de seus desejos, de suas experiências vividas, de críticas ao meio onde vive e às relações familiares, além de possibilitar um momento de prazer e de descontração.This qualitative research is based on the reference framework of Phenomenology analysis of the structure of the situated phenomenon, and aims to understand institutionalized children victims of violence through therapeutic play sessions. Participants were three sheltered children of preschool age, one boy and two goals. The therapeutic play sessions of the drama type were held in a reserved place and ranged from 30 to 50 minutes, using the following guiding proposal: "Let us play that we are children who live at the shelter?" Two broad theme categories could be captured: playing and pretending and playing and reality. When they are pretending while playing

  8. Violencia de género: nuevas realidades y nuevos retos Gender violence: new realities and new challenges

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Manuel Peixoto Caldas

    2008-09-01

    Full Text Available Este artículo propone analizar la violencia de género como un problema de salud pública. Numerosos estudios han demostrado que una de cada tres mujeres, en algún momento de su vida, ha sido víctima de violencia sexual, física o psicológica perpetrada por hombres. Durante los últimos decenios, la violencia de género (VG ha dejado de ser un problema privado y es reconocido y tratado como un problema público; miles de programas se han desarrollado para ayudar a las mujeres, desde albergues y grupos de ayuda legal, hasta grupos de apoyo y servicios de orientación. Activistas y teóricos han comprendido que, aunque esenciales, estos servicios son insuficientes. Para erradicar la violencia de género debemos abordar las causas así como los efectos. Algunos enfoques pueden ser más eficaces que otros; no obstante, la clave para eliminar la VG reside en la participación intersectorial y de la comunidad. Al abordar la VG de manera integral, la posibilidad de prevención se convierte en una realidad y se crean redes sociales para asegurar que las víctimas de la VG reciban la atención y la protección que ellas requieren. Así pues, el objetivo fundamental del trabajo que ahora presentamos es contribuir para que los programas de lucha contra la violencia de género formen parte de los centros de atención primaria en el ámbito de un plan extendido de las políticas de salud pública.This article aims to analyze gender violence as a public health problem. Numerous studies have demonstrated that one out of three women, at some moment of their life, has been victim of sexual, physical or psychological violence perpetrated by men. During the last decades, gender violence (GV ceased to be a private problem and is now recognized and treated as a public problem; thousands of programs have been developed to help women, from lodgings, shelters and legal help groups to support groups and guidance services. Activists and theorists have understood that

  9. Realidad de la cirugía cardíaca en la República Argentina. Registro CONAREC XVI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego M. Lowenstein Haber

    2010-01-01

    ,4% en combinados.ConclusionesEste registro muestra la realidad de la cirugía cardíaca en centros con residencia o concurrenciade cardiología. Comparadas con cifras de registros nacionales previos, la mortalidady las complicaciones mayores han disminuido, pero continúan siendo elevadas.REV ARGENT CARDIOL 2010;78:228-237.

  10. El espacio europeo de educación superior: visiones y realidades de un proceso deseable de convergencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ulrich Teichler

    2006-01-01

    Bolonia" y al "espacio europeo de la educación superior" y de las políticas europeas de investigación por lo que respecta al "espacio europeo de la educación superior". Se espera que el espacio europeo de educación superior y de investigación sea algo más que una frase y algo menos que un sistema. Los objetivos de las políticas europeas conjuntas de educación superior son, en realidad, menos ambiciosos. Son, sin embargo, el El Espacio Europeo de Educación Superior Ulrich Teichler Revista Española de Educación Comparada, 12 (2006, xx-xx resultado del largo camino de incremento de la interacción y de la cooperación recorrido desde la época en la que los sistemas de educación superior de los países europeos eran, con toda claridad, sistemas nacionales 

  11. Carencias de la realidad: conciencia, universo y mecánica cuántica. Ramón Lapiedra expone la inviabilidad cuántica del universo determinista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Monserrat

    2015-02-01

    Full Text Available Hoy en día es imposible entender no sólo la ontología del mundo físico, sino también la del mundo viviente y humano, o sea, entender la ontología del universo, de la vida y del hombre (la conciencia, sin hacerlo de acuerdo con la imagen de la realidad que nos ha propuesto la mecánica cuántica. Para Ramón Lapiedra esta imagen cuántica nos lleva a entender que, detrás de nuestras experiencias o medidas experimentales, se esconde una enigmática realidad cuántica «con carencias de realidad» que excluye el determinismo absoluto…

  12. UMA VOLTA NA ESCOLA, UMA VOLTA NA VIDA: VIVÊNCIAS EM PSICOLOGIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gilmar Ferreira dos Santos

    2017-06-01

    Full Text Available A Psicologia se consolidou como uma ciência de intervenção ampla, superando os limites da atuação individual. Uma das áreas de atuação do psicólogo é na escola. Com mais de um século de existência, a psicologia interviu dentro do contexto escolar de diversas formas. Umas estão ultrapassadas, outras formas se fazem presentes no contexto social e nas práticas educacionais. A atuação do psicólogo escolar é uma história em construção. Desta forma, este artigo oferece como temática a utilização de instrumentais metodológicos para o psicólogo escolar, a partir da experiência de estágio profissionalizante, quando se relatam as contribuições teórico-metodológicas que nortearam a prática e ofereceram suporte às intervenções. Utilizaram-se como subsídios teóricos, as concepções da Psicologia Sociointeracionista, a visão antropológica da observação participante e as contribuições da Psicologia Escolar. A observação participante enquanto metodologia qualitativa permitiu a modificação nas relações sociais do contexto escolar, favorecendo a inserção e a presença dos estagiários, bem como a promoção das relações interpessoais dentro e entre os partícipes da comunidade institucional. As ações ocorreram em uma instituição de ensino fundamental situada na região do Sertão Central Cearense, abrangendo toda comunidade escolar. A experiência aponta que as ações desenvolvidas contribuíram para promoção de saúde no contexto educacional.

  13. Educação terapêutica para diabéticos: os cuidados com os pés na realidade de pacientes e familiares Therapeutic education for diabetics: foot care in the reality of patients and family members

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ligia de Loiola Cisneros

    2011-01-01

    Full Text Available Conhecer a realidade da prática dos cuidados com os pés ensinados nos programas educativos para diabéticos pode contribuir para um melhor resultado da educação terapêutica. Este estudo apresenta significados atribuídos por pacientes diabéticos e seus familiares aos cuidados primários que visam prevenir complicações nos pés. Foi realizada uma pesquisa qualitativa exploratória sobre amostra intencional de trinta diabéticos, neuropatas, com risco de lesão nos pés e familiares de onze deles, que participaram de um programa de prevenção em uma unidade de saúde pública do município de Porto Alegre (RS. Foi aplicada uma entrevista semidirigida com questões abertas sobre a experiência dos cuidados com os pés. O material transcrito foi submetido à análise qualitativa de conteúdo. Os pacientes precisam de ajuda para realizar os cuidados com os pés. Uma rede de solidariedade e interações é formada por trás dos pacientes, percebida como um apoio ou uma ameaça à liberdade. É a experiência própria ou alheia de uma complicação que evidencia a importância da prevenção. A educação terapêutica para prevenção de complicações nos pés de diabéticos deve levar em conta as relações de assistência formadas em torno do doente. É preciso romper o silêncio da evolução da doença para motivar o paciente à adoção das medidas preventivas.Knowing the reality of foot care practice taught in educational programs for diabetics can enhance the therapeutic education success. This study presents the perceptions of diabetics and their family members about primary cares to prevent complications on foot. A qualitative exploratory study was conducted in an intentional sample of 30 diabetic with neuropathic risk of foot injuries as well as 11 of their family members, participants of a preventive program offered in a public health center in the city of Porto Alegre, Rio Grande do Sul State, Brazil. A semi-structured interview

  14. A mediação da informação aliada ao uso das tecnologias da informação e comunicação em uma biblioteca escolar.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvana Aparecida Borsetti Gregorio Vidotti

    2014-10-01

    Full Text Available Introdução: A mediação da informação promove a aproximação entre o usuário e o conteúdo de seu interesse.Objetivos: Apresentar um recorte da dissertação “Apropriação das Tecnologias de Informação e Comunicação em bibliotecas escolares: em busca de um espaço dinâmico”, onde mostraremos as diversas formas para que sejam realizadas interferências no sentido de satisfazer as necessidades informacionais em uma biblioteca escolar, baseada nas propostas do “Manifesto de um bibliotecário 2.0” de Laura Cohen, bibliotecária da Universidade de Albany, nos Estados Unidos, além de apresentar estudos feitos pelo grupo de bibliotecárias australianas: Helen Partridge, Julie Lee e Carrie Munro, que organizaram um projeto para identificar as principais habilidades, conhecimentos e atributos exigidos pelo “bibliotecário 2.0”, do qual participaram 81 profissionais australianos.Metodologia: Esse estudo buscou uma pesquisa qualitativa e com análise bibliográfica das investigações apresentadas pela bibliotecária norte americana Laura Cohen e das três pesquisadoras australianas Helen Partridge, Julie Lee e Carrie Munro, para dessa forma fazermos uma comparação entre realidades e experiências, tão adversas e ao mesmo tempo semelhantes com a nossa realidade brasileira.Resultados: Não basta utilizar as TIC na biblioteca só pela modernidade ou variedade de aplicações. É necessário ter consciência da utilidade destes ou de qualquer outro meio de interesse dos alunos para poder mostrar sua qualidade e a utilidade prática. O bibliotecário, antes de utilizar as TIC, deve fazer um levantamento profundo sobre as problemáticas com as quais esse instrumento de trabalho pode contribuir de forma relevante.Conclusão: Eventos, atividades e estruturação física do ambiente proporcionam um claro exemplo de mediação da informação em uma biblioteca escolar, evidenciando a interferência positiva que o profissional da informa

  15. Por uma carta dos bens fundamentais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luigi Ferrajoli

    2010-07-01

    Full Text Available Este artigo questiona a possibilidade de a estipulação dos direitos fundamentais, e suas obrigações e proibições correspondentes, ser suficiente para garantir adequadamente as necessidades e os interesses vitais, em especial aqueles de interesse coletivo. São bens fundamentais aqueles cujo acesso é garantido a todos e a cada um, visto que são objetos dos direitos fundamentais subtraídos à lógica do mercado. A garantia de novos bens como bens fundamentais exige uma decisão política civilizatória de submeter ao direito as relações de mercado. Assim, às cartas e convenções internacionais e constitucionais de direitos fundamentais deveriam ser acrescentadas Cartas Constitucionais e Cartas Internacionais de bens fundamentais. Daí a necessidade de uma nova dimensão do constitucionalismo garantista: a longo prazo, além de global, para além da lógica individualista dos direitos e da miopia, e do estreito localismo da política das democracias nacionais.AbstractThis article addresses the question of whether the stipulation of fundamental rights and obligations and prohibitions related to them is sufficient to properly ensure the needs and vital interests, especially those from collective interest. Fundamental goods are those whose access is guaranteed to each and every one since they are the object of fundamental rights, excluded from the logic of the market. The warranty for new goods and basic goods in the bottom of civilization requires a political decision to submit the right market relations. Thus, to the international charters and conventions and fundamental constitutional rights should be added Charters and international charter of basic goods. Hence the need for a new dimension of the constitutionally guaranteed: a constitutionally guaranteed in the long term, and global, apart from the individualistic logic of rights and shortsightedness and narrow localism policy of national democracies.

  16. Líneas de investigación del grupo de Realidad Aumentada Aplicada de UNLaM : Catálogos virtuales aumentados - Aumentación de material didáctico

    OpenAIRE

    Bevacqua, Sebastián Ariel; Igarza, Santiago; Mangiarua, Nahuel Adiel; Becerra, Martín Ezequiel; Verdicchio, Nicolás Nazareno; Ortiz, Fernando Martín; Sanz, Diego Rubén; Duarte, Nicolás Daniel; Sena, Matías Ezequiel; Ierache, Jorge Salvador

    2015-01-01

    La Realidad Aumentada (RA) agrupa aquellas tecnologías que permiten la superposición de contenido virtual sensible al contexto sobre imágenes del mundo físico en tiempo real. En este marco, desarrollamos la primera versión del Sistema de Catálogos Virtuales Aumentados que actúa como herramienta para explotar y gestionar catálogos de Realidad Aumentada de manera online, construidos para distintos dominios sin la necesidad de contar con usuarios expertos. Su explotación se enfoca en el conte...

  17. Rede de significados para uma educação transformadora: tecendo as concepções da formação docente, filosofia e da psicologia da educação no banco de dados da ANPED nos anos 2009 a 2013 e os referenciais teóricos do cuidar = Network of meanings for a transformative education: weaving the conceptions training teachers, philosophy and the psychology of education in the database of ANPED in the years 2009 and 2013, and the referential theoretical of care

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Borges, Rosália Figueiró

    2015-01-01

    Full Text Available O cuidado ocorre por uma força que move a capacidade humana de cuidar, evocando esta habilidade em nós e nos outros, ao satisfazer uma resposta a algo ou alguém que importa, atualizando nosso potencial para cuidar. O cuidado, em sua essência, deve ser aprofundado por docentes no que se refere à ontologia, epistemologia, teorias e modelos de cuidar. O estudo possibilita conhecer a relação entre a educação e o cuidar na perspectiva dos docentes do ensino superior nos processos de educar e ensinar. Dessa forma, infere-se que educador em sua formação docente revela atitudes e comportamentos que possui uma associação direta aos pressupostos teóricos do cuidar. O educador possui um papel de cuidador? Se a educação necessita de uma ambiência e de uma dinâmica social para que haja apreensão do conhecimento por parte do aluno, isso denota a existência de ações de cuidar? De que forma cuidamos dos discentes na educação superior? Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, desenvolvido a partir de uma abordagem de pesquisa qualitativa de revisão bibliográfica em bases de dados da ANPED nos anos de 2009 e 2013. O estudo possibilita um exercício reflexivo das ações do educador como sujeito que possui uma bagagem de subjetividade e de uma formação docente permeada de valores de transformação de sua realidade para o ensino. A prática educativa possui uma estreita relação na perspectiva do cuidado e das novas tendências do ensino aprendizado no ensino superior

  18. A ABORDAGEM NEOCLÁSSICA SOBRE A COBRANÇA PELO USO DA ÁGUA DÁ CONTA DA REALIDADE?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amalia Maria Goldberg Godoy

    2011-12-01

    Full Text Available Os neoclássicos defendem que o mercado garante o equilíbrio entre a disponibilidade e a demanda das águas e que a cobrança altera para melhor o comportamento dos agentes. Os objetivos do artigo são discutir os limites dessa abordagem, apresentar alguns resultados internacionais assim como discutir o conceito de campo, proposto por Fligstein (2001 e Bourdieu (1990, que rompe com esta lógica predominante e se mostra como uma alternativa de análise da implantação dos comitês de bacia hidrografica. O campo representa a relação de força ou poder entre os agentes. Nessa nova perspectiva teórica, os preços são resultados das opções, negociações e dinâmicas sociais existentes nos comitês e não de mecanismos de mercado.

  19. Ergonomia participartiva: uma abordagem efetiva em macroergonomia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alvaro Divino Taveira Filho

    1993-12-01

    Full Text Available O objetivo básico do presente artigo é apresentar os principais aspectos referentes à evolução e desenvolvimento da Macroergonomia, seus conceitos o metodologia, bem como procurar as contribuições factíveis daquela abordagem à qualidade de vida no trabalho e à eficácia das organizações. As possibilidades imediatas para a aplicação desses conceitos o métodos são enfocados e é apresentada uma abordagem específica dentro da macroergonomia, lida como particulamente promissora: a Ergonomia Participativa.The paper intends to present the main aspects concerning the evolution and development of the Macroergonomics, its concepts and methodology, as well as its results in improving the quality of life in the workplace and the organizational efficiency. The possibilities of applying these concepts and methods are discussed and a particular approach inside the macroergonomics is presented: the Participatory Ergonomics.

  20. Haveria uma antropologia infantil na modernidade?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Carlos Souza Araujo

    2009-12-01

    Full Text Available Buscando situar uma conceituação de Modernidade, que se expressa paulatinamente a partir do século XIII, a criança e a infância são situadas como um fenômeno central na constituição da cultura ocidental a partir de então. O objeto deste trabalho é configurar alguns marcos filosóficos em torno da criança a partir do século XVI, representados pelas concepções de Martinho Lutero, Erasmo de Roterdão, Juan Luis Vives, Michel de Montaigne, John Locke, João Amós Comênio, Jean-Jacques Rousseau, Immanuel Kant, Johann Heinrich Pestalozzi, Friedrich W. A. Froebel, Johann Friedrich Herbart, William James, John Dewey e Antonio Gramsci. Evidentemente, tais pensadores revelam posições múltiplas, por vezes antagônicas, expressas através de antropologias assentadas no inatismo, no naturalismo, no deísmo, no empirismo, no cristianismo, no racionalismo, no idealismo, no materialismo histórico, entre outras. Entretanto, a criança é sempre situada em tais posicionamentos como um projeto inerente à cultura, constituindo-se a educação e a pedagogia como instrumentos para a sua formação.

  1. La realidad aumentada como innovación de soportes publicitarios en la captación de estudiantes de educación superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Córdova Solís

    2012-12-01

    Full Text Available Objetivos: Desarrollar aplicaciones de realidad aumentada en web y en móvil, y determinar el grado de innovación que representa al incorporar videos, imágenes animadas 3D, entre otros elementos respecto a los medios publicitarios impresos tradicionales. Métodos: La investigación fue de nivel descriptivo, con diseño transversal. La muestra estuvo formada por 105 estudiantes interesados en seguir una carrera técnico profesional. La recolección de datos se realizó a través de la aplicación de un cuestionario estructurado a 105 jóvenes que asistieron a las charlas informativas organizadas por el Instituto Continental, lo que permitió recoger la percepción respecto a la tecnología mostrada. Resultados: Se obtuvo que el 77,14% de los encuestados consideran que tanto la publicidad con tecnología de realidad aumentada web y móvil les llamó la atención; en la aplicación web el logo 3D fue lo más llamativo 45,71%; en la aplicación móvil el 74,29% valora la posibilidad de mostrar diversos elementos como imagen, video y el acceso directo a la página web. Otro resultado relevante es que el 71,87% manifiesta que a partir de la experiencia ha decidido estudiar en el Instituto Continental. Conclusiones: La aplicación del sistema de realidad aumentada ha representado una innovación de la forma de mostrar una publicidad en medios diferentes a los tradicionales (impresos y limitados a imagen y texto. El logo animado en 3D significó el componente más valorado en comparación con el video. La aplicación de la tecnología celular se ha visto superada por la aplicación web, creemos por cuestión de accesibilidad de estos dispositivos en la muestra estudiada.

  2. O ator na rua: uma expressividade caótica

    OpenAIRE

    Guimarães, Mirtthya Mark Lucena

    2015-01-01

    Este trabalho investigou o processo de preparação corporal\\vocal\\energético do ator para a rua, desenvolvido no Grupo de Teatro Quem Tem Boca é Pra Gritar. Nossa principal busca foi entender os processos que o ator percorre para desenvolver uma energia para cena na rua. Que energia é esta que se estabelece e se relaciona com os transeuntes\\espectadores? O que será que chama atenção do transeunte\\espectador? Será a história? A indumentária ou será uma expressividade potencializada? Será uma en...

  3. DESENHO DE UMA PESQUISA: PASSOS DE UMA INVESTIGAÇÃO-AÇÃO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anabela Moura

    2003-01-01

    Full Text Available A decisão de levar a cabo investigação empírica que conduzisse a uma mudança curricular em Portugal, alicerçou-se no desejo de adoptar um modelo de investigação crítica que proporcionasse à investigadora um conhecimento profundo sobre as actuais práticas educativas e atitudes de professores Portugueses com referência a directrizes teóricas dentro das quais se posicionava em termos de reforma multicultural. O pluralismo cultural definido como a coexistência de diferentes grupos étnicos está a ser reconhecido como um facto da vida Portuguesa e que as directrizes emergentes de educação intercultural desenhadas pelo Ministério da Educação (1993 representam um desenvolvimento significativo a este respeito. Mas os professores Portugueses necessitam de incluir uma componente de redução de preconceitos no seu currículo patrimonial e artístico. A maior finalidade desta pesquisa foi desenhar, implementar e avaliar um currículo de redução de preconceitos. Foi tomada uma decisão de adoptar conteúdos baseados em questões, no sentido de os relacionar com questões de preconceito cultural, preconceito, discriminação e racismo, através do desenvolvimento de projectos artísticos e patrimoniais que caracterizassem culturalmente a sociedade Portuguesa e as suas metas com preocupações globais em termos de educação (DGEBS, 1991.   Palavras Chave: Investigação-acção, Artes Visuais, Ensino Básico

  4. PARA UMA EPISTEMOLOGIA DO ATO TEATRAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vera Lúcia Bertoni dos Santos

    2008-03-01

    Full Text Available O texto tem por objetivo refletir sobre o fazer teatral na perspectiva epistemológica. Como ponto de partida, apresento uma breve contextualização da questão da representação teatral, relacionando-a a outras formas de representação que se fundem e confundem na contemporaneidade. A seguir, faço referência a dois modos de compreensão do ato de conhecimento, problematizando-os por meio do conceito de “miopia epistemológica? (BECKER, 2003, deformidade de ordem conceptual que impede a visualização da dialética do conhecimento, que no caso do conhecimento teatral, é responsável pela dificuldade de compreensão simultânea do ato teatral como manifestação culturalmente produzida e como formalização simbólica do pensamento. Para explicar os problemas advindos dessa dificuldade, recorro ao exemplo da construção ou sistematização da linguagem (oral e escrita, no qual as lacunas das concepções epistemológicas usuais parecem evidenciar-se mais claramente. Para concluir, teço algumas considerações sobre o sentido da representação no teatro, e sobre o caráter transformador do ato teatral que se relacionam à perspectiva epistemológica interacionista acerca do processo de conhecimento.

  5. LA REALIDAD AUMENTADA COMO APOYO DIDÁCTICO EN EL APRENDIZAJE DEL DOBLAJE DE ALAMBRES EN LOS PROCEDIMIENTOS DE ORTODONCIA Y ORTOPEDIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jairo Augusto Cortes Mendez

    2015-09-01

    Full Text Available Resumen —La irrupción de las Tecnologías de la información (TIC enriquecen el proceso enseñanza-aprendizaje; el uso de los ambientes en realidad aumentada como apoyo a los procedimientos odontológicos mediante la utilización de procesos educativos en la preclínica de ortodoncia surge como alternativa para mejorar la práctica de los estudiantes en diferentes rutinas. Objetivo general: Diseñar, implementar y evaluar una aplicación de la realidad aumentada como apoyo a los procedimientos odontológicos, mediante la utilización de procesos educativos en la preclínica de ortodoncia. Materiales y métodos: La investigación se realizará en tres fases: fase 1: Se hará el estudio diagnóstico y diseño de la propuesta pedagógica donde Se contemplaran las necesidades de contar con ésta estrategia, los participantes a los que va dirigida la aplicación de la realidad aumentada, los Conocimientos previos con los que debe contar el usuario de la aplicación. La fase 2: Corresponde al desarrollo de la aplicación, en esta se analizaran los requerimientos de información sobre el tema, el diseño de la aplicación y se elaborará el prototipo para ser evaluado interna y externamente para aprobación definitiva. Fase 3: Denominada de Implementación y evaluación definitiva, se aplicará un instrumento de validación en prueba de campo así: La evaluación de contenidos académicos se realizará siguiendo el diseño pos prueba y grupo control, en el que se seleccionará al azar un grupo control y un grupo experimental, con el propósito de manipular la variable independiente poniendo en práctica el principio de presencia ausencia y observando el comportamiento de la variable dependiente. Aplicando la estrategia didáctica propuesta se determinará si esta es una herramienta más eficaz que el método de enseñanza tradicional para la enseñanza de los contenidos relacionados con doblaje de alambres en ortodoncia. Los resultados esperados de

  6. Avances en el diseño de una herramienta de autor para la creación de actividades educativas basadas en realidad aumentada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moralejo, Lucrecia

    2014-04-01

    Full Text Available En este artículo se presentan los avances logrados en el diseño de una herramienta de autor, llamada AuthorAR, orientada a la creación de actividades educativas basadas en realidad aumentada (RA. AuthorAR permite generar actividades de exploración y de estructuración de frases, que pueden favorecer procesos de adquisición del lenguaje y de entrenamiento de la comunicación, por lo que se hará referencia a las posibilidades que ofrece en este sentido. Se presentan aquí: una descripción de esta herramienta de autor, una revisión de antecedentes en la temática y la propuesta de evolución de este proyecto, con los primeros resultados obtenidos y las conclusiones arribadas.

  7. La tecnología cambió los escenarios: el efecto Pigmalión se hizo realidad Technology changed scene or Pygmalion came true

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Cabero Almenara

    2007-03-01

    Full Text Available Las diferentes tecnologías de la información y comunicación han cambiado con el paso de los años las diferentes sociedades por donde se han ido implantando. La consagración y adopción de las diferentes tecnologías ha consistido en procesos formativos mediante los cuales las creencias y expectativas que se les atribuían han hecho tal efecto que al final acaban por ser realidades y ante ella hemos de enfrentarnos. Ese trabajo refleja la invisibilidad con que las tecnologías han irrumpido en la vida diaria. This paper gives a summary of how the different information and communication technologies have changed the societies which have used them through the years. Consecration and adoption of different technologies have fulfilled beliefs and expectations that eventually have come true.

  8. A flexibilização das relações de trabalho na saúde: a realidade de um Hospital Universitário Federal

    OpenAIRE

    Alves,Sheila Maria Parreira; Coelho,Maria Carlota de Rezende; Borges,Luiz Henrique; Cruz,César Albenes de Mendonça; Massaroni,Leila; Maciel,Paulete Maria Ambrósio

    2015-01-01

    ResumoEstudo de natureza histórico-social com objetivo de analisar as repercussões da flexibilização das relações de trabalho na realidade de um Hospital Universitário (HU). Utilizou-se como método a história oral temática e a análise triangulada entre as fontes, constituídas por depoimentos dos trabalhadores, documentos institucionais e literatura. Constatou-se que a flexibilização, impulsionada pela Reforma de Estado na década de 90, interferiu de maneira estrutural na trajetória desta Inst...

  9. Diseño de un Modelo 3D del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid con Realidad Virtual

    OpenAIRE

    Mateus, Sandra P; Giraldo, Jorge E

    2012-01-01

    Este trabajo muestra el desarrollo de un Entorno Virtual de la Sede Poblado del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid, utilizando técnicas de realidad virtual. Esto con el fin de obtener un modelo de la planta física de la Institución que proyecte su imagen, a través de una interfaz gráfica amigable basada en tecnología 3D. El trabajo fue realizado en las siguientes etapas: i) caracterización de la planta física y diseño del modelo virtual, par lo que se seleccionaron 3DMax y Maya de Aut...

  10. Uso clínico de la realidad virtual para la distracción y reducción del dolor postoperatorio en pacientes adultos

    OpenAIRE

    Kattia Cabas Hoyos; Georgina Cárdenas López; José Gutiérrez Maldonado; Fernanda Ruiz Esquivel; Gonzalo Torres Villalobos

    2015-01-01

    El control del dolor es uno de los retos más importantes a los que se enfrentan los profesionales tratantes de los pacientes quirúrgicos y es un indicador tanto de buena práctica médica como de una atención de alta calidad. Adicional a las técnicas farmacológicas se han estudiado ampliamente otras técnicas y una de las que ha generado mayores efectos es la distracción del dolor. El presente estudio explora el uso clínico de la Realidad Virtual para la distracción y reducción del dolor en paci...

  11. Violencia y paz en los discursos de la prensa un análisis desde la construcción social de la realidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Milena Barrios

    2000-01-01

    Full Text Available La violencia generalizada, proveniente de múltiples causas y difundida por los medios de comunicación social, parece estar contribuyendo a crear entre los colombianos un universo simbólico centrado en el delito, donde el miedo al presente convive con la esperanza en un futuro mejor. Debido a la complejidad de este postulado, se propone iniciar una línea de investigación desde un enfoque interpretativo que permita, en una primera fase, analizar los discursos de violencia y paz relacionados con el conflicto armado colombiano que se difunden en la prensa, a partir de la Teoría de la Construcción Social de la Realidad de Peter Berger y Thomas Luckmann. En tal sentido, esta investigación focaliza la atención en el proceso de encodificación de los discursos periodísticos de El Heraldo de Barranquilla.

  12. "Adeus, Lenin!": uma nostalgia de futuro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexander Martins Vianna

    2009-11-01

    Full Text Available

    O diretor e roteirista Wolfgang Becker produziu e concebeu um filme para a geração jovem que cresceu ou nasceu na Alemanha reunificada, criando deliberadamente empatia entre tal público e o protagonista do filme, o jovem Alex. Pensando justamente na geração que “esqueceu” ou não viveu o mundo das Alemanhas divididas, ele cria uma solução de roteiro muito engenhosa: um filho que tenta proteger a mãe do impacto cultural da ocidentalização acelerada da antiga Alemanha Democrática Popular (DDR, para que não perceba que, após os seus

  13. Pulsational stability of the SX Phe star AE UMa

    Science.gov (United States)

    Pena, J. H.; Renteria, A.; Villarreal, C.; Pina, D. S.; Soni, A. A.; Guillen, J.; Vargas, K.; Trejo, O.

    2016-11-01

    From newly determined times of maxima of the SX Phe star AE UMa and a compilation of previous times of maxima, we were able to determine the nature of this star. With uv photometry we determined its physical parameters.

  14. La realidad virtual, una tecnología innovadora aplicable al proceso de enseñanza de los estudiantes de ingeniería

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Alberto Flores Cruz

    2014-10-01

    Full Text Available La preparación de los estudiantes de ingeniería para enfrentarse a un mundo globalizado es muy compleja, y se convierte en algo que, en el mejor de los casos, resulta difícil y en el peor de ellos, inalcanzable. Para lograrlo, ellos deben aprender no sólo a través de la teoría, sino también de la práctica. Ponerlos en situaciones prácticas resulta muy costoso en términos materiales o riesgosos en términos humanos, ya que a veces no se cuenta con el equipamiento adecuado para prevenir algún accidente, entre otros inconvenientes. Todo ello vuelve infructuosos muchos esfuerzos de las universidades y los administradores de las empresas para brindar experiencias prácticas que resulten suficientes dentro de las instalaciones industriales o en los laboratorios escolares. Buscando soluciones, una tecnología innovadora comienza a incrementar su uso y aplicación en el ámbito educativo: la realidad virtual, cuyos usos y aplicaciones son el tema central de este artículo. Dicha tecnología permite involucrar a los estudiantes de manera multisensorial en ambientes virtuales, en donde él puede tener representaciones tridimensionales de los conceptos que se le enseñan y, además, experimentar, elegir, tomar decisiones e iniciativas, fallar y volver a intentarlo tantas veces como sea necesario, hasta que se desarrollen en él las habilidades y destrezas necesarias que le permitan, por ejemplo, actuar y reaccionar en situaciones reales futuras ante accidentes, eventos fortuitos o fallas de funcionamiento. Este artículo presenta una investigación documental de la realidad virtual como parte de un proyecto de investigación aplicada.

  15. Autotetraploidia e número cromossómico em uma cultivar de Panicum maximum Jacq. (Gramineae / Poaceae

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Caetano Creuci Maria

    2006-06-01

    Full Text Available

    O presente trabalho teve por objetivo avaliar o comportamento citológico e em especial o nível de ploidia de uma cultivar de P. maximum, denomi­nada Tanzânia, que, na realidade, é um ecótipo selvagem de origem africana. Foi empregada a metodologia convencional para estudos meióticos. As inflorescências foram fixadas em álcool acético 3:1 por 24 horas, transferidas para álcool a 70% e conservadas sob refrigeração. A técnica de esmaga­mento foi usada no preparo das lâminas. O corante foi o carmim propiônico a 1%. Foi considerado um mínimo de 200 células por planta. De forma geral, anormalidades meióticas ocorreram em 20% das células mães de pólen analisadas. Em todas as plantas avaliadas, o número de cromossomos observado nas diacineses foi 36. Entre 109 diacineses onde se realizou a contagem do número de cromossomos e se verificou os tipos de associações cromossômicas, 99 apresentaram multivalentes, com predomínio de tetravalentes. Tal ocorrência indica autotetraploidia, onde 2n=4x=36.

    Palavras-chave: associações cromossômicas multivalentes, autotetraplóide, cv. Tanzânia, número cromossômico.

  16. Ensino, tecnologia e preconceito: diário de campo em uma escola destinada ao público LGBTTT no Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renan Antônio Silva

    2017-08-01

    Full Text Available O Programa Federal Brasil “Sem Homofobia” foi lançado pela Secretaria Especial de Direitos Humanos (SEDH em 2004, através do Conselho Nacional de Combate à Discriminação (CNCD. Este programa tem como objetivo combater a violência e a discriminação contra o grupo LGBT e promover cidadania homossexual, questionando temas relativos à homossexualidade em todos os Ministérios do Governo, além de propor políticas que apreciem esta população nas mais variadas esferas, entre elas a educação. No âmbito destas políticas, foi criada em Campinas-SP uma escola voltada para o público LGBTTT, chamada E-JOVEM. Desse modo, este artigo objetiva conhecer a realidade vivida pelos alunos e professores nessa referida escola e as possíveis transformações vividas tanto no âmbito pessoal (aprendizagem, liberdade, entre outros quanto no âmbito coletivo, relativo ao combate à homofobia. Tais mudanças ou não, foram descritas em formato de diário de campo. Além da importância da escola na construção de uma sociedade que valorize a diversidade, o projeto E-JOVEM contempla o uso das novas Tecnologias na Educação, tendo em vista o desenvolvimento de uma sociedade cada vez mais tecnológica e a consequente inserção dessas novas Tecnologias no processo de ensino aprendizagem. Os resultados preliminares apontam que afirmar-se gay ou lésbica é dizer, a princípio, que não viverá segundo o natural e o convencional, que irá experimentar uma forma nova de casamento e família, que não a esperada por pais, tios, avós, etc.

  17. INOVAÇÕES EM PROCESSOS DE TECNOLOGIA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA EMPRESA DE CONTABILIDADE DA CIDADE DO NATAL/RN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luana Pereira Dantas de Paula

    2015-12-01

    Full Text Available O presente estudo tem como objetivo geral analisar os benefícios das inovações em processos, através do uso do sistema de informação e da tecnologia da informação. Quanto aos procedimentos metodológicos, foi realizado um estudo de caso único, em uma empresa de contabilidade, através de estudo qualitativo, por meio da análise de conteúdo, e quantitativo, com estatística descritiva. Para a obtenção dos dados, foi utilizado o questionário fechado, denominado de radar da inovação, baseado em Bachmann e Destefani (2008 e uma entrevista semiestruturada, tendo, como base, o estudo de Rezende (1999. Os resultados encontrados estão de acordo com a literatura existente, quantificando um número significativo de benefícios que a inovação de processos, através dos sistemas de informação e da tecnologia da informação, traz para uma organização. Além disso, os resultados demonstram que a empresa, objeto de estudo, apresenta um alto grau de inovação em processos, medida através do radar da inovação e este destaque é resultado do número de benefícios que são alcançados através da tecnologia da informação. Logo, a necessidade das empresas contábeis inovarem em processos é de suma importância para o crescimento e a sustentabilidade das empresas. As mudanças estão acontecendo de uma maneira rápida, sendo necessário que as organizações acompanhem este cenário e se adaptem a esta realidade, realizando inovações, principalmente nos processos das empresas.

  18. A obesidade como objeto complexo: uma abordagem filosófico-conceitual Obesity as a complex object: a philosophical and conceptual approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Cláudia Carvalho

    2004-12-01

    Full Text Available O artigo examina a construção de conceitos na área da saúde e sua utilização como um instrumento metodológico na dissolução de dicotomias limitantes como a de corpo/mente. O trabalho parte de uma perspectiva da filosofia em busca de uma aproximação com a realidade complexa da saúde coletiva, aplicada à problemática da obesidade. Discute a superação de oposições como a do "comer porque quero e não comer porque engorda" numa compreensão ética dos conflitos alimentares e agravos nutricionais, de modo a articular teoria e prática na contemporaneidade. Foram elaboradas, como exercício de conceituação, duas definições de obesidade. Uma levando em conta a capacidade singular de as pessoas estarem ativas e potentes na vida, e outra considerando os padrões atuais de normalidade para os corpos. Concluímos descrevendo algumas possibilidades de utilização desse recurso na área de alimentação e saúde de forma que o ser humano não seja reduzido a uma metade, seja ela corpo ou alma, mas que seja compreendido em sua integralidade.This article looks into the construction of concepts in the health area and their use as a methodological instrument in the dissolution of limiting dichotomies such as the one between body and mind. This work starts from a philosophical perspective, in the attempt to look closer into the complex reality of collective health, applied to the problems related to obesity. We discuss how to overcome opposing issues such as "to eat because I want and not to eat because it makes me fat", understanding the eating conflicts and the nutritional aggravations from an ethical point-of-view, so as to bring together theory and practice within contemporaneity. To exercise this conceptualization, we have formulated two definitions of obesity: first, taking into account the singular capacity of each individual to be active and powerful in life; second, considering the current standards of normality for the human

  19. Gás natural: a construção de uma nova civilização Natural gas: the construction of a new civilization

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edmilson Moutinho dos Santos

    2007-04-01

    Full Text Available Este trabalho discute o papel do gás natural no Brasil e no mundo, sugerindo que a humanidade está no caminho de construir o que se pode chamar de "Civilização do gás". Parte-se de um breve panorama da realidade energética internacional, comparando-se vários cenários, de instituições de reconhecida competência, que procuram descrever possibilidades para o futuro energético do planeta. Uma análise comparada desses cenários permite identificar o consumo crescente do gás natural como uma das tendências fortes para os próximos vinte a cinqüenta anos. Em seguida, introduz-se o conceito de "Civilização do gás", apresentando alguns elementos que o justificam. Oferece-se, então, uma perspectiva brasileira do problema. A partir de antecedentes históricos da indústria do gás no Brasil, apresenta-se uma visão crítica sobre o futuro dos gases combustíveis na matriz energética nacional.This work discusses the role of natural gas in Brazil and in the world, suggesting that the humanity is building up a kind of Gas Civilization. The text starts with a brief panorama of the international energy reality comparing several scenarios proposed by recognized institutions, and which try to describe possibilities for the future of energy in the planet. Such comparative analysis allows identifying the growing consumption of natural gas as a strong energy trend for the next 20 to 50 years. Then, the concept of Gas Civilization is introduced, presenting some elements justifying it. Following, the article offers a Brazilian perspective of the problem, starting from the historical antecedents of the gas industry in Brazil, and developing a critical vision regarding the future role of the combustible gases in the Brazilian energy mix.

  20. De-metaphorizing and becoming animal: when the animal looks back. A reading of Marian Engel’s Bear = Desmetaforizando e tornando-se animal: quando o animal retorna o olhar. Uma leitura do romance Bear, de Marian Engel

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alessandra Meoni

    2011-01-01

    transcender a herança cultural ocidental. Quando tenta-se dar uma representação literária ao animal, é extremamente importante adotar certas medidas as quais, seguindo uma trajetória como tornar-se animal de maneira genuína edeterminada, garantirá sua independência e evitará reduzi-lo a representações metaforicamente antropomórficas. Este artigo destaca como, a partir deste ponto de vista, alguns romances inscritos pelo pós-colonialismo, em que fábulas de animais frequentemente mostram a maneira das interações entre homens e animais e como elas são construídas em relação umas com as outras, propiciando casos interessantes. O principal interesse aqui é o romance Bear da escritora canadense Marian Engel, no qual a escritora trata de assuntos escabrosos entre uma mulher e um urso: por meio de abordagem radical à sua realidade física, a mulher, primeiro, reconhece o ursoe depois aceita a sua alteridade. Por outro lado, parece que o urso ‘mostra’ uma atitude póscolonial pela resistência subversiva à alegorização antropomórfica tipicamente ocidental. Agarrando-se a si mesmo e a sua animalidade e escolhendo ficar ‘mudo’, o urso assume o papel de um ‘catalizador perceptivo’, criador de pensamentos, e, consequentemente, um transformador no mundo, de acordo com uma das estéticas da percepção, sugerindo que o olhar do animal poderia ser a melhor perspectiva para observar a realidade e, de modo especial, a nós mesmos.