Síndrome antifosfolípido en mujeres con pérdidas recurrentes de embarazo: diagnóstico de laboratorio

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Loreta Rodríguez Pérez

Full Text Available El síndrome antifosfolípido es el tipo de trombofilia adquirida más frecuente y se define como un estado de hipercoagulabilidad de causa autoimnune, que puede provocar trombosis arterial, venosa, o ambas; así como una amplia gama de complicaciones obstétricas por lo general asociadas a insuficiencia placentaria. Entre ellas están: la pérdida gestacional recurrente, la muerte fetal, la preclampsia grave precoz, la restricción del crecimiento intrauterino, el desprendimiento precoz de placenta y los partos prematuros. En general, en los países en vías de desarrollo se desconoce la magnitud del problema ocasionado por estos anticuerpos antifosfolípidos en mujeres con pérdidas recurrentes de embarazo, debido a que para el diagnóstico de esta entidad se precisa de pruebas que resultan costosas, que requieren de personal calificado para su interpretación y por otra parte, no existe uniformidad en los criterios de laboratorio utilizados por diferentes instituciones para realizar el diagnóstico. En Cuba contamos con posibilidades diagnósticas para la identificación de los anticuerpos antifosfolípidos, lo que constituye un pilar fundamental en el análisis diferencial de esta entidad obstétrica; por ello, la combinación de un diagnóstico adecuado, un minucioso seguimiento y un tratamiento certero redundarán en el éxito del embarazo.

Mercurius solubilis en el tratamiento de pacientes con estomatitis aftosa recurrente

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María Isabel Aguilar Vallejo

2015-01-01

Full Text Available Se realizó ensayo clinicoterapéutico controlado, de fase II B, de 112 pacientes con estomatitis aftosa recurrente, atendidos en la Clínica Estomatológica "José Luis Tassende" de Santiago de Cuba, desde enero hasta diciembre de 2013, para evaluar la eficacia del Mercurius solubilis en el tratamiento de estos. La muestra fue distribuida de forma aleatoria, mediante orden de llegada, en 2 grupos (uno de estudio y uno control, con 56 integrantes cada uno. Los primeros fueron tratados con Mercurius solubilis y los segundos con los remedios homeopáticos habituales. Para la validación estadística de la información obtenida se emplearon el porcentaje, el test de Ji al cuadrado, con 95 % de confiabilidad, y la probabilidad exacta de Fisher. Entre los grupos estudiados no existieron diferencias significativas en relación con la remisión de la intensidad del dolor, la recuperación de la integridad epitelial y la curación al tercer, quinto y séptimo días de tratamiento. Se demostró que esta terapia alternativa fue tan eficaz como el bórax

inherited thrombophilia and recurrent pregnancy loss Trombofilias heredadas y pérdida gestacional recurrente

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Angela Patricia Cadavid Jaramillo

2002-03-01

Full Text Available One of the causes of recurrent pregnancy loss is thrombophilia, defined as a tendency to thrombosis or hypercoagulability, with various clinical manifestations dependent on the vascular region affected by the absence of blood flow. Thrombophilias can be classified as inherited or acquired, according to the nature of their cause. The former are factor V Leiden, the prothrombin G20210A, the methilenetetrahydrofolate reductase C677T, deficiencies of the natural anticoagulants antithrombin III, protein C and protein S, dysfibrinogens and homocystinuria. The group of acquired thrombophilias includes antiphospholipid syndrome, activated protein C resistance without alterations in the gene of factor V and mild or moderate hyperhomocysteinemia. This article reviews several recent studies looking for association between different thrombophilias and recurrent pregnancy loss. Also diagnostic, prophylactic and therapeutic recommendations are included, for women with thrombophilia and pregnancy loss Una de las causas de pérdida gestacional recurrente es la trombofilia, que se define como una tendencia a la trombosis o hipercoagulabilidad, con variabilidad en las manifestaciones clínicas dependiente de la región vascular afectada por la ausencia de flujo sanguíneo. Las trombofilias se pueden clasificar como heredadas y adquiridas de acuerdo con la naturaleza de su causa. Entre las trombofilias heredadas están el factor V Leiden, la protrombina G20210A, la metilentetrahidrofolato reductasa C677T, las deficiencias de los anticoagulantes naturales antitrombina III, proteína C y proteína S, las disfibrinogenemias y la homocistinuria. En el grupo de las trombofilias adquiridas se encuentran el síndrome antifosfolípido, la resistencia a la proteína C activada sin alteraciones en el gen del factor V y la hiperhomocisteinemia leve o moderada. Este artículo es una revisión de la literatura de estudios recientes que han buscado la asociación entre las

Efecto de la biomodulina T 1000 sobre el timo en niños con infecciones recurrentes

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Leticia de la Caridad Christian López

2000-03-01

Full Text Available El propósito de este estudio fue conocer el efecto de la biomodulina t con b12 (1 000 en niños con infecciones recurrentes con una marcada disminución del área tímica (x= 520,38 +/- 187,74 mm medida por ecografía. Para ello se estudiaron un total de 104 niños eutróficos, 51 varones y 53 hembras, entre 8 meses y 6 años de edad. Se realizó valoración antropométrica y se les midió el área tímica por ecografía antes de culminado el tratamiento y después de él. La biomodulina t 1 000 se administró a 34 pacientes con periodicidad semanal, durante 16 semanas, y se logró la disminución de las infecciones recurrentes y aumento del área tímica a x= 907,35 +/- 268,0 mm. Se obtuvieron mejores resultados con el uso de esta droga en los parámetros estudiados que con el uso del levamisol (70 niños.The aim of present study was to know the effect of biomodulin T 1000 in combination with vitamin b(1000 in children presenting with recurrent infections and a significant decrease of thymic area (x=520,38 +/- 187,74 mm measured by echography. That´s why we studied a total of 104 euphoric children, 51 boys and 53 girls, from 8 months to 6 years old. Antropometric assessment was made and thymic area was measured by echography, before culminate treatment and after it. Biomodulin t 1000 was given to 34 patients with a weekly periodicity, for 16 weeks, and we found a decrease of recurrent infections and a increase of thymic area (x= 907,35 +/- 268,0 mm. Better results were obtained using this drug in study parameters than using levamisol (70 children.

RESISTENCIA AL CORTE EN DISCONTINUIDADES CON DIFERENTES GRADOS DE RUGOSIDAD

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Javier Fernando Camacho Tauta

2009-01-01

Full Text Available En esta investigación se realizaron ensayos triaxiales sobre rocas artifi ciales elaboradascon un mortero (arena, cemento y agua de diferente resistencia. Se incluyeron cilindros sin y con una discontinuidad orientada a 60° con respecto al eje horizontal y tres diferentes grados de rugosidad, (pulida plana, pulida ondulada y ondulada. Se determinaron los parámetros de resistencia de las probetas de mortero y se analizó la infl uencia de los diferentes grados de rugosidad utilizando el criterio de Barton, obteniendo el coefi ciente de rugosidad de la discontinuidad.

en el grado de turismo

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Mª del Carmen Mínguez García

2014-01-01

Full Text Available En el contexto de la revolución tecnológica e informacional, resultado de la globalización económica y social, el turismo es uno de los sectores que más rápidamente ha incorporado los avances tecnológicos en la adecuación del territorio. Por ello es preciso tener un conocimiento de las realidades asociadas a la creación del espacio turístico y a sus procesos de transformación, siendo clave, en el ámbito educativo y en el técnico-profesional, el trabajo del geógrafo. La apuesta por la profesionalización y la calidad del sector turístico español se materializó con la aprobación del Grado Universitario en Turismo, cuyo programa refleja la importancia del conocimiento del medio con numerosas asignaturas. La juventud del grado ha demostrado la necesidad de recursos didácticos específicos para su enseñanza, por ello se planteó el proyecto BIG-Turismo, que consiste en la creación de un banco de imágenes propio, enriquecido con materiales complementarios. Su objetivo es convertirse en una fuente de consulta de referencia para la Geografía del Turismo. Para ello los materiales generados están disponibles online, a través de una SIGWeb creada con la plataforma ArcGIS Online y una página Web, que permiten un trabajo activo entre profesores y estudiantes, favoreciendo la búsqueda de información, la diversificación de actividades y el desarrollo de habilidades y capacidades.

Observaciones en el Ornithodoros Forcosus sobre su posible rol como vector de la Fiebre Recurrente

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Arístides Herrer

1957-12-01

Full Text Available Tratando de verificar la posible infección por borrelias en el Ornithodoros Forcosus Neumann, 1908, se realizaron observaciones experimentales en las que se utilizó un total de 1,655 especímenes de esta garrapata. En tales estudios se emplearon pericotes blancos y cobayos. Con triturado de garrapatas fueron inoculados 68 animales (64 pericotes y 4 cobayos y 37 (16 pericotes y 21 cobayos fueron empleados para alimentar sobre ellos varios lotes de garrapatas. Los resultados de todas estas observaciones fueron negativas. Las garrapatas con las que se han efectuado estos estudios procedían de las localidades de Limabamba, Mariscal Benavides, Camporredondo, Ocalli y Luya, todas en el departamento de Amazonas, y a altitudes que varían entre 1,400 y 2,300 metros sobre el nivel del mar. Desde que la fiebre recurrente parece ser endémica en el Perú, especialmente en localidades de considerable altitud, es de suponer que en este país sea trasmitida principalmente por piojos.

El uso de la modelización para mejorar la calidad ambiental y la gestión integral de los recursos hídricos en dos cuencas fluviales de la región central de Cuba

OpenAIRE

Alarcón Acá, Samuel; Jiménez-Gavilán, Pablo

2017-01-01

La gestión de los recursos hídricos presenta cada vez mayores dificultades debido a la presión siempre creciente sobre los recursos disponibles, el alto grado de regulación de las fuentes convencionales y las pocas posibilidades de incrementar las reservas sin recurrir a fuentes alternativas, especialmente en territorios donde los periodos de escasez son recurrentes. Este es el escenario que presentan las dos cuencas fluviales objeto de estudio en este trabajo, en la región central de Cuba...

¿Qué significa tener especialistas con el título de Segundo Grado?

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José Suárez Lezcano

2015-12-01

Full Text Available La Salud Pública cubana es uno de los logros más significativos y trascendentales de la Revolución Cubana. El Sistema Cubano de Salud tiene, entre sus eslabones para los graduados de Doctor en Medicina o Doctor en Estomatología, la obtención de los títulos de Especialista de Primer Grado y de Segundo Grado. Pero, ¿qué diferencia uno del otro? El Especialista de Segundo Grado es aquel que ha demostrado un dominio de excelencia en su especialidad; su nivel de desarrollo de habilidades y sus conocimientos lo ubican al más alto nivel de la Ciencia a nivel internacional. Y eso se demuestra con varios hechos: - Todo Especialista de Segundo Grado ha presentado, al menos, diez trabajos sobre su especialidad en congresos, simposios, jornadas y en actividades científicas de nivel municipal, provincial, nacional o internacional. - Ha recibido cursos o adiestramientos nacionales o extranjeros, provinciales y municipales, con una duración total equivalente como mínimo a 200 horas. - Ha participado como profesor en cursos de postgrado de su especialidad u otras afines, con no menos de 60 horas acumuladas impartidas personalmente. - Ha presentado, para la evaluación por el tribunal, de los ejemplares completos de, al menos, dos trabajos publicados en revistas científico-técnicas cubanas, provinciales o nacionales, impresas o electrónicas con sello del Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (CITMA y extranjeras publicadas en Base de datos LILACS y SCIELO. En dos de sus publicaciones es el primer autor. Hay muchos profesionales que tienen consideradas como publicaciones su participación como autor en la elaboración de planes y programas de estudios, en patentes obtenidas o informes de registro sobre ensayos clínicos realizados, con el correspondiente aval del Centro Nacional Coordinador de Ensayos Clínicos (CENCEC o del Centro para el Control Estatal de la Calidad de los Medicamentos (CECMED; también hay profesionales que han

Sibilancias recurrentes en el niño Recurrent wheezes in the child

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Israel Valcárcel Vidal

2008-12-01

Full Text Available INTRODUCCIÓN. Los objetivos de esta investigación fueron identificar algunas características y factores de riesgo en niños con sibilancias recurrentes, un decenio después del primer episodio de bronquiolitis aguda por virus sincitial respiratorio. MÉTODOS. Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo, de tipo longitudinal, con 34 niños que se clasificaron en sibilantes transitorios y sibilantes persistentes. Se identificaron factores de riesgo y factores socioeconómicos y ambientales. Se realizaron pruebas cutáneas de sensibilidad con aeroalergenos. RESULTADOS. Se observaron sibilancias persistentes en 22 pacientes (64,7 % y sibilancias transitorias en 12 (35,3 %. El antecedente atópico familiar más frecuente fue el asma bronquial, con predominio en los niños con sibilancias persistentes (68,1 %. El destete precoz constituyó el antecedente personal más frecuente. El hábito de fumar y la asistencia a círculos infantiles fueron los factores de riesgo socioeconómicos y ambientales que predominaron (63,6 % y 59 %, respectivamente, en especial en niños con sibilancias persistentes. Requirieron atención en la Unidad de Terapia Intensiva Polivalente 6 niños sibilantes persistentes (27,2 % y solo 1 niño (8,3% sibilante transitorio necesitó admisión en dicha unidad. Las pruebas cutáneas de aeroalergenos fueron positivas en 7 niños sibilantes permanentes (31,8 % y en 1 de los sibilantes transitorios (8,3 %. CONCLUSIONES. Las sibilancias recurrentes en el niño después de un primer episodio de bronquiolitis por virus sincitial respiratorio están generalmente asociadas a factores de riesgo, en especial al antecedente atópico familiar y al hábito de fumar. Es muy importante reconocer tempranamente a los niños con riesgo de presentar asma persistente atópica e intervenir terapéuticamente con el fin de evitar el deterioro de la función pulmonar.INTRODUCTION. The objectives of this research were to identify some

Práctica 3: Precipitación, Filtración y Centrifugación (Video 1 de 4) - Grado en Biotecnología

OpenAIRE

Palacios Santander, José María; Cubillana Aguilera, Laura; Fernández Barbero, Gerardo; Espada Bellido, Estrella; García Moreno, María de Valme

2015-01-01

Este vídeo forma parte de los ya incluidos anteriormente, pero al tratarse de una práctica de un Grado diferente a los anteriores (Grado en Biotecnología), lo incluimos aparte. En los anteriores, la práctica corresponde a la asignatura Operaciones Básicas de Laboratorio del Grado en Enología y del Grado en Química y éste pertenece a una práctica de la asignatura Laboratorio Integrado de Química del Grado en Biotecnología. Los nombres de las asignaturas se especifican en cada vídeo correspondi...

Realización de un repositorio de Tesis doctorales y Trabajos Fin de Grado con DRUPAL

OpenAIRE

Orenes Cayuelas, Tomás

2012-01-01

Trabajo fin de grado que pretende la creación de un repositorio de tesis doctorales y trabajos fin de grado para la facultad de Comunicación de la universidad de Murcia. Existe el objetivo a su vez de observar los problemas que puedan surgir al crear el repositorio con un gestor de contenidos cuyo propósito final no es este. Pa...

Una lectura cuantitativa de los documentos de competencias de los nuevos grados de Derecho

OpenAIRE

Leví Orta, Genoveva; Ramos Méndez, Eduardo

2014-01-01

Los documentos de formulación de competencias de los grados constituyen una fuente valiosa para el análisis, valoración y comparación del perfil de formación que ofrecen actualmente las diferentes titulaciones. Este trabajo tiene como objetivo realizar una lectura cuantitativa, basada en las ideas del Análisis de Contenido, de los documentos de competencias del grado de Derecho de distintas universidades españolas. La metodología empleada tiene dos fases. En primer lugar, se identifica en el ...

Funcionalidad y grado de dependencia en los adultos mayores institucionalizados en centros de bienestar

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Elveny Laguado Jaimes

Full Text Available RESUMEN Introducción: La funcionalidad en el adulto mayor constituye un eje principal para los programas orientados a fortalecer el envejecimiento activo; ante el incremento de este grupo poblacional, las enfermedades como factor que limita la capacidad física, mental y social requieren acciones de control que disminuyan la dependencia que contribuye a un deterioro mayor. Objetivo: Determinar la funcionalidad y grado de dependencia en el adulto mayor institucionalizado como información básica para el diseño de un programa de intervención específica. Metodología: estudio descriptivo retrospectivo con una muestra de 60 adultos mayores institucionalizados y seleccionados por muestreo no probabilístico. Resultados: predomina el rango de edad de 75-84 años, un 26,66% de 60 adultos mayores y el género masculino con mayor frecuencia (53,33%. Por lo que respecta a la escolaridad, el 53,3% estudiaron primaria. Contacto familiar con la familia, el 70%; tiempo de institucionalización de los adultos mayores, el mayor tiempo (55% de 1 a 5 años. Predominan los problemas cardiovasculares en el 34% de los adultos mayores. Valoración funcional: predomina el género masculino con dependencia leve (26,66% y como independiente un 25% del género femenino. La valoración del grado de autonomía en el género masculino evidencia un grado de autonomía 1, con un 30% con respecto al género femenino, que tiene un grado de autonomía 3, con el 16,66%, sin significación estadística. Conclusiones: Se observa el predominio del género masculino en los adultos mayores institucionalizados y con dependencia leve, y al contrario en las mujeres, donde la frecuencia de independencia es mayor. En la autonomía predomina un grado mayor en los hombres que en las mujeres.

Metas de logro y niveles de satisfacción hacia el grado de docente en infantil y primaria

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Virginia Viciana-Garófano

2017-08-01

Full Text Available La presente investigación tiene como objetivo principal conocer el nivel de satisfacción y de metas de logro del estudiantado matriculado en el séptimo semestre del grado de docente en infantil y primaria. El presente estudio empírico relaciona aspectos de género, especialidad, satisfacción del alumnado hacia el grado y metas de logro de estos sobre un total de 293 participantes de último curso de grado, procedentes de dos centros universitarios ubicados en la ciudad de Granada (España, la Facultad de Ciencias de la Educación-FCCE (pública y La Inmaculada-Escuela Universitaria (privada. Se utilizó un diseño de carácter cuantitativo descriptivo y de tipo transversal, donde se desarrolló un estudio relacional para analizar el grado de dependencia entre las metas de logro, el grado de satisfacción, el género y la titulación de los sujetos.  Los principales resultados obtenidos en este estudio indican que el estudiantado matriculado en el séptimo semestre del grado analizado se encuentra satisfecho con su titulación, destaca la realización y desempeño de trabajos en equipo y la calidad del personal docente, la atención que les prestan y la puntualidad y escaso absentismo hacia las clases. Los varones buscan más el rendimiento, la competitividad y la consecución de resultados; frente a féminas, que buscan la aproximación a la tarea, realizándola con la mayor competencia.

Factores de riesgo inmunoepidemiológicos en niños con infecciones respiratorias recurrentes Immunoepidemiologic risk factors in children presenting with recurrent respiratory infections

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Mayra Pérez Sánchez

2011-09-01

Full Text Available Introducción: las infecciones respiratorias recurrentes que se presentan en edades tempranas tienen una elevada morbilidad y existen numerosos factores que contribuyen a su desarrollo. Objetivo: identificar los factores de riesgo inmunoepidemiológicos que contribuyeron a la aparición de las infecciones respiratorias recurrentes. Métodos: estudio observacional descriptivo longitudinal retrospectivo en un grupo de niños procedentes de Ciudad de la Habana y La Habana que ingresaron por infecciones respiratorias recurrentes y que asistieron a la consulta de inmunología en el período comprendido de enero de 2005 a diciembre de 2007 en el Hospital Maternoinfantil "Ángel Arturo Aballí". Resultados: la edad preescolar, el sexo masculino, la lactancia materna no efectiva, la alergia, el bajo peso al nacer, el humo de tabaco en el ambiente, la asistencia a círculos infantiles y el hacinamiento fueron los factores de riesgo más frecuentes. Los trastornos de la respuesta inmune mayormente encontrados fueron el defecto inmune celular, el defecto inmune humoral y el trastorno fagocítico. Conclusiones: los factores de riesgo inmunoepidemiológicos encontrados en la muestra de estudio fueron: la edad comprendida entre los 1 a 5 años con predominio del sexo masculino, la lactancia materna no efectiva, la alergia, el bajo peso al nacer, el humo de tabaco en el ambiente, el hacinamiento y la asistencia a los círculos infantiles. Estos se acompañan de defectos de la respuesta inmune con predominio de la rama celular.Introduction: the recurrent respiratory infection appearing at early ages have a high morbidity and there are many risk factors contributing to its development. Objective: to identify the immunoepidemiologic risk factors contributing to appearance of recurrent respiratory infections. Methods: a retrospective, longitudinal, descriptive and observational study was conducted in a group of children from Ciudad de La Habana y La Habana

Late-onset granulomatous prostatitis following intravesical bacille Calmette-Guerin therapy: case report

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Octavio Castillo Cádiz

2016-06-01

Full Text Available Resumen El bacilo de Calmette-Guerin es el tratamiento intravesical más efectivo para disminuir la recurrencia de los carcinomas uroteliales no-músculo-invasivos. La aplicación de este tratamiento en ocasiones puede presentar efectos secundarios y, excepcionalmente, complicaciones graves. La prostatitis granulomatosa es un hallazgo histológico frecuente pero una entidad rara desde el punto de vista clínico. Se presenta el caso de un paciente de 75 años, diabético tipo 2, que fue diagnosticado de carcinoma in situ vesical, para lo cual inició tratamiento con bacilo de Calmette-Guerin intravesical. El paciente consultó cinco años después por presentar cuadro de nicturia, frecuencia miccional aumentada, urgencia miccional grave y dolor perineal intenso y recurrente asociado a una curva de antígeno prostático específico con marcada elevación. Se le realizó biopsia prostática que mostró una prostatitis crónica granulomatosa de grado moderado a grave relacionada a bacilo de Calmette-Guerin. El paciente recibió esquema antituberculoso completo con buena respuesta clínica.

EFECTO DEL GRADO DE MADUREZ Y LAS CONDICIONES DE ALMACENAMIENTO SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS FISICOQUÍMICAS DE LA PAPAYA HÍBRIDO POCOCÍ

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Gerardina Umaña

2011-01-01

Full Text Available Se cosechó en Cariari (Guápiles, papaya Híbrido Pococí con 4 grados de maduración, con el objetivo de conocer cambios en las características físico-químicas que ocurren en la fruta bajo 2 condiciones de almacenamiento: 1 22°C y 85% humedad relativa (temperatura ambiente y 2 14°C y 95% humedad relativa, durante 14 días, seguidos de 9 días a 22°C y 85% humedad relativa. Los valores de la tasa respiratoria al inicio del almacenamiento a temperatura ambiente fueron bajos (6,3-13,3 ml.kg-1.h-1 de CO2, con importante alza entre el día 3 y 5, sin encontrarse diferencias significativas entre tratamientos a partir del día 7. Los frutos cosechados con grado 3, alcanzaron al menos un 75% de amarillo en el día 7, mientras que frutos de grado 1, en el día 9. A partir del día 5, no se presentaron diferencias en firmeza de cáscara entre los grados 1, 2 y 3. Se registraron valores de firmeza en pulpa menores a 20 N (relacionados con madurez de consumo, en los días 7 (grado 2 y grado 3 y 9 (grado 1. Después de salir del almacenamiento a 14°C, la respiración de los grados 1, 2 y 3 fue estadísticamente igual, con aumento importante en el día 5 del almacenamiento a temperatura ambiente. Se observó un incremento rápido en el porcentaje de amarillo entre los días 3 y 7 hasta alcanzar, todos los grados, porcentajes superiores al 75% en el día 7. A la salida del almacenamiento en frío, se encontró una pérdida importante de firmeza de la cáscara hasta 83% y de la pulpa hasta 90%. Los grados brix al momento de cosecha estuvieron comprendidos entre 7,9 y 11,3, con poca variación durante el almacenamiento, situación parecida a lo que se presentó con la acidez titulable.

Hacia un nuevo sistema político cuasi-parlamentario y cuasi-federal en Costa Rica: Tamaño versus eficacia del sistema democrático

OpenAIRE

Johnny Meoño Segura

2011-01-01

El autor proporciona un análisis diagnóstico del estado estratégico de la descentralización en Costa Rica con una visión más que municipalista, y propone un nuevo sistema político que requiere cambios constitucionales y legales y que aspira a servir de marco referencial que ayude a la presente y nuevas generaciones de analistas y líderes políticos, a superar las debilidades recurrentes que han caracterizado los diagnósticos y las propuestas en materia municipal y, en mayor grado, de descentra...

PERFECCIONISMO, AUTOPRESENTACIÓN PERFECCIONISTA, Y SÍNTOMAS DEPRESIVOS EN ADOLESCENTES PARAGUAYOS SEGÚN GÉNERO Y GRADO

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M. Alexandra Vuyk

2015-01-01

Full Text Available Este estudio comparó dimensiones negativas del perfeccionismo, autopresentación perfeccionista, y síntomas depresivos según género y grado en adolescentes de habilidad intelectual por encima de la media de una escuela privada de Asunción, Paraguay. Instrum entos fueron el Child and Adolescent Perfectionism Scale (CAPS, Perfectionistic Self - Presentation Scale (PSPS - V, y el Inventario de Depresión de Beck - II (BDI - II. Un análisis de varianza multivariado halló diferencias significativas según género, pero no según grado ni en la interacción género X grado. Pruebas t post - hoc indicaron que las mujeres demostraron más síntomas depresivos, sin diferencias en perfeccionismo ni autopresentación perfeccionista.

Los eventos morfoclimáticos en el DMQ: una construcción social y recurrente

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Jairo Estacio

2013-10-01

Full Text Available La presencia de eventos como flujos de lodo, hundimientos e inundaciones en el Distrito Metropolitano de Quito (DMQ, no corresponden solamente a eventos relacionados con las características físicas y climáticas del DMQ como la precipitación, el relieve y la cantidad de drenajes que configuran la mayor parte de la zona urbana consolidada. Las actividades antrópicas, las prácticas habituales de la población y las formas de gestionar el territorio por parte de actores locales, han producido una transformación de espacios sensibles a través de formas de ocupación y usos de suelo. Como producto de estos procesos recurrentes, cada año en el DMQ se producen mayor cantidad de eventos morfloclimáticos, a veces superando las capacidades de respuesta del Municipio del Distrito Metropolitano de Quito (MDMQ. Frente a este problema se requiere mejorar las herramientas de decisión e incorporarlas en los procesos de gestión territorial. El presente estudio muestra la generación de herramientas de ayuda para fortalecer la decisión a escala distrital, considerando las acciones antrópicas relevantes. Los resultados de conocimiento obtenidos son el punto de partida para el afinamiento de herramientas a escalas más precisas en espacios críticos del DMQ.

Análisis de la coestimulación en la respuesta inmune de pacientes con síndrome de hiperinmunoglobulinemia E con infecciones recurrentes

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Pablo Patiño

2001-04-01

Full Text Available El síndrome de hiperinmunoglobulinemia E con infecciones
recurrentes (SHIEIR es un trastorno multisistémico que afecta la dentición, el esqueleto, el tejido conectivo y el sistema inmune. Se caracteriza por niveles séricos extremadamente elevados de inmunoglobulina E, eczema de aparición temprana, eosinofilia, infecciones cutáneas a repetición y neumonías con formación de neumatoceles. Los linfocitos T de estos pacientes no se activan cuando son estimulados con antígenos específicos, pero responden adecuadamente al reto con mitógenos; postulamos, por tanto, que el defecto en la activación linfocitaria pudiera deberse a una alteración en las moléculas coestimuladoras.

Grado de adherencia a tratamientos en personas con riesgo cardiovascular

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Stella Ignacia Ortega Oviedo

2014-01-01

Full Text Available Objetivo: Determinar el grado de adherencia al tratamiento farmacológico y no farmacológico en personas con factores de riesgo cardiovascular inscritos en el programa de promoción de la salud y prevención de la enfermedad cardiovascular en una Institución Prestadora de Salud de Montería, Colombia. Metodología: Estudio descriptivo, transversal, cuantitativo, con 204 pacientes de un programa de promoción de la salud y prevención de la enfermedad cardiovascular. La información se obtuvo aplicando la cuarta versión del Instrumento para evaluar los factores que influyen en la adherencia a tratamientos farmacológicos y no farmacológicos en pacientes con factores de riesgo de enfermedad cardiovascular, diseñado por Bonilla y Gutiérrez (3. Los resultados se analizaron mediante técnicas de estadística descriptiva y medidas de tendencia central y de posición. Resultados: El grado de adherencia terapéutica en los participantes mostró un 67% en situación de ventaja para adherencia; un 29% en riesgo a no adherirse y un 4% en situación de no adherencia. Los tres grupos de situación de adherencia identificados varían estadísticamente con relación a las cuatro dimensiones estudiadas, siendo la Dimensión II relacionada con el proveedor la que aportó mayor diferencia. Conclusiones: Estos hallazgos permiten destacar la importancia de la relación paciente-proveedor en el grado de adherencia de los pacientes, haciendo necesario que la institución y el equipo de salud y enfermería enfaticen las acciones de autocuidado con apoyo, acompañamiento permanente y orientación acorde a sus necesidades, a sus expectativas y a las características individuales de las personas atendidas.

El aprendizaje de los escolares del multígrado con la tecnología educativa

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Dora Caridad Peña-Infante

2013-01-01

Full Text Available Abordó el empleo de la tecnología educativa en la escuela primaria multígrado derivado de los problemas de aprendizaje que presentan los escolares de este contexto y las insuficientes sugerencias metodológicas que poseen los docentes para la utilización de estos medios en el proceso pedagógico. Se tomó como referencia los resultados de la Tesis de Maestría defendida en el 2008 por la autora principal del artículo, además se procesó la información empírica obtenida mediante la aplicación de diferentes métodos y se generalizaron sus resultados, apoyados en el estudio de diversos textos y documentos relativos al estudio de las escuelas multígrado, escritos por reconocidos especialistas cubanos. El objetivo principal del artículo fue ofrecer al lector un conjunto de consideraciones teórico-prácticas acerca de cómo utilizar la tecnología educativa como recurso didáctico en el proceso pedagógico de la escuela multígrado para favorecer el aprendizaje de los escolares.

Ciencia y Razón en la Economía Política desde la teoría del cierre categorial. Los conceptos de composibilidad y rotación recurrente

OpenAIRE

Armesilla Conde, Santiago Javier

2016-01-01

En este artículo proponemos una definición alternativa para la Economía Política, de disciplina encargada del estudio de la "administración de los recursos escasos" a la de disciplina racional tecnológica con un campo propio encargada del estudio de la composibilidad de factores dentro de ese campo con vistas a la rotación recurrente de dichos factores en las sociedades políticas y las interacciones entre ellas derivadas e influidas por estas composiciones y esa rotación. Para ello, desde el ...

180 tesis de grado extranjeras sobre política colombiana

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rodrigo Losada Lora

1979-06-01

Full Text Available La Fundación para la Educación Superior y el Desarrollo (FEDESARROLLO entregó a la Biblioteca Luis-Ángel Arango 180 copias de tesis de grado presentadas en universidades extranjeras. Las tesis tratan, en su totalidad o en parte sustancial, sobre temas de política colombiana, entendiendo esta en un sentido amplio (Gobierno, partidos, elecciones, militares, grupos de presión, etc..

Evaluación de tesis doctoral en la escuela de post grado de la UNA - Puno

OpenAIRE

Supo Condori, Felipe

2014-01-01

La investigación titulada "Evaluación de Tesis Doctoral en la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno" responde a la interrogante de carácter general ¿Cuál es el nivel de calidad de las tesis del Programa de Doctorado sustentadas durante los años 2009 al 2010 en la Escuela de Post Grado de la Universidad Nacional del Altiplano de Puno en relación a los aspectos académicos expresados en la aplicación de la rigurosidad epistemológica y metodológica de la investiga...

Uso de lisados bacterianos en la prevención de la infección respiratoria recurrente en pediatría. Revisión sistemática de la literatura

OpenAIRE

Rodriguez Ossa, Sandra Patricia; Aguilera Martinez, Sara Isabel

2012-01-01

Las infecciones respiratorias altas y bajas son una causa común de morbimortalidad infantil. Se ha propuesto el uso de los lisados bacterianos para prevenir las infecciones recurrentes sin embargo su uso aún se considera controversial. Metodología: Se realizó una revisión sistemática de la literatura. La búsqueda se realizó a través de las bases de datos PUBMED, Embase, Ovid, LiLaCS y Cochrane library plus. Se incluyeron metanálisis publicados en idiomas inglés y español, entre los años 19...

Actitudes de los estudiantes del Grado de Magisterio y del Máster de Educación Especial hacia la inclusión educativa

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Raúl Tárraga Mínguez

2013-01-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo fue analizar la actitud hacia la inclusión educativa de los futuros docentes. Doscientos setenta y cuatro estudiantes del Grado de Magisterio de Infantil y Primaria y del Máster de Educación Especial de la Universitat de València cumplimentaron una adaptación de la escala ORI (Opinions Relative to Integration of Students with Disabilities Scale. Se analizó la fiabilidad y estructura factorial del cuestionario. Se comparó la puntuación en la escala entre los estudiantes de grado y de máster; entre los estudiantes de Grado de Magisterio de Educación Infantil y el de Educación Primaria; y entre los estudiantes de grado antes y después de cursar la asignatura Necesidades Educativas Especiales. Todos los estudiantes mostraron una actitud favorable hacia la inclusión educativa. La actitud fue mejor en los estudiantes de la titulación de Educación Infantil que en los de Primaria. Existió una mejora significativa en la actitud de los estudiantes de Grado tras cursar la materia “Necesidades Educativas Especiales”. La actitud fue significativamente más favorable en los alumnos de Máster que en los alumnos de Grado. Los veinticinco ítems originales de la escala ORI se redujeron a veintitrés en nuestra adaptación, y los cuatro factores iniciales se incrementaron a cinco.

Grado de motivación por el aprendizaje en estudiantes de enfermería de una universidad pública.

OpenAIRE

Casanova-Rubio, María; Loli-Ponce, Rudi; Sandoval-Vegas, Miguel; Velásquez-Perales, Rosa

2017-01-01

Objetivos: Determinar el grado de Motivación por el Aprendizaje en estudiantes de Enfermería de la UNMSM en el año 2012. Material y Métodos: Investigación descriptiva, cuantitativa, de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 68 estudiantes de Enfermería. El grado de motivación se determinó mediante la aplicación de un cuestionario tipo Likert modificada, sometida a juicio de expertos (p

Estomatitis aftosa recurrente: Determinación de marcadores de inmunidad celular

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Amparo Pérez Borrego

2002-08-01

Full Text Available La estomatitis aftosa recurrente, aftosis oral o aftas, es la enfermedad más frecuente de todas las lesiones de la mucosa oral. Su etiopatogenia no es completamente conocida, pero se citan factores genéticos, alimentarios, infecciosos, alérgicos, medicamentosos, traumáticos e inmunológicos. Estudiamos 51 pacientes atendidos en el Servicio de Cirugía Maxilofacial del Hospital Pediátrico " William Soler", que padecen de esta enfermedad para valorar el estado de inmunocompetencia celular mediante la determinación del porcentaje de células formadoras de rosetas activas y espontáneas. La edad promedio en nuestro grupo fue de 12 años, ambos sexos se afectaron por igual, y se encontró un predominio franco de los enfermos de raza blanca sobre los de raza negra. El 73 % de los enfermos mostró afectación al menos de un marcador de inmunorrespuesta, 25 pacientes tuvieron ambos marcadores por debajo de lo normal y 12 casos presentaron alteración en uno de los dos. Se concluye que la enfermedad se asocia con defectos de la inmunidad celular, lo cual debe considerarse al indicar tratamiento, teniendo en cuenta que hasta el momento no disponemos de ninguna droga curativa.Recurrent aphthous stomatitis, oral aphthosis or aphthae is the most frequent of all oral mucosal membrane diseases. Its etiology and pathogenesis are not totally known but genetic, food, infectious, allergic, drug, trauma and immunological factors are involved. We studied 51 patients who suffered from this disease and were seen at the Maxillofacial Surgery Department of "William Soler" Pediatric Hospital. Our objective was to assess the cell immunocompetence by determining the percentage of active and spontaneous rosette-forming cells. The average age of the group was 12 years, both sexes were equally affected but white patients greatly prevailed over black patients. At least one immunoresponse marker of 73% of the patients was affected; 25 patients had both markers under the

Estudio y propuestas de solución para fallos recurrentes en bombas centrífugas horizontales // Study and proposal of solutions to recurrent failures in horizontal centrifugal pumps.

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Jesús Cabrera - Gómez

2010-05-01

Full Text Available ResumenLa necesidad de ejecutar la investigación está dada por los fallos recurrentes que están presentandolas bombas centrífugas horizontales que interrumpen el proceso de la planta de alquilación y alimpacto económico asociado a los fallos que han tenido un elevado costo por acciones demantenimiento preventivas y reactivas, en adición a los costos asociados por pérdida deoportunidad. Se llevó a cabo un estudio para establecer las causas que originan los reiterados fallosocurridos en el sistema de bombeo. Como resultado del trabajo realizado, se identificaronoportunidades de mejora de la disponibilidad de los activos estudiados por la vía del incremento de lavida útil del los sellos mecánicos y finalmente se propuso un programa de acciones correctivas alque debe darse seguimiento y que debe tributar a la solución permanente de los problemasidentificados.Palabras claves: mantenimiento de equipos rotatorios, fallos recurrentes, confiabilidad operacional,_________________________________________________________AbstractThe necessity of making the research outlined in this paper is given by recurrent failures in a set ofhorizontal centrifugal pumps. These failures interrupt the operating process in an alkylation plant andgenerate a great negative economic impact because of incrementing maintenance costs andopportunity losses. A study was carried out in order to establish the main causes of repeated failuresin the pumping system. As a result, several improvement opportunities of availability of pumps wereidentified by increasing the useful life of their mechanical seals. Finally, a corrective action programwas proposed in order to provide permanent solutions to identified problems.Key words: maintenance of rotating equipment, recurrent failures, operational reliability, root causeanalysis, horizontal centrifugal pumps.análisis de causa raíz, bombas centrífugas horizontales

Desarrollo de la competencia de trabajo en equipo en un grado universitario

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Carmen Jaca

2017-01-01

Full Text Available El trabajo en equipo es una de las competencias clave para el desarrollo de muchos profesionales, más si cabe, para el de los futuros ingenieros. Es por ello que dicha competencia se debe definir primeramente en los planes de estudios de estas titulaciones como posteriormente debe controlarse y asegurarse la adquisición de la misma por parte de los alumnos. El artículo que aquí se presenta propone un modelo que sirve de referencia para entender los factores y procesos que surgen del desarrollo del trabajo en equipo y lo completa con la definición de unas herramientas que sirve para evaluar el grado de consecución de la competencia por parte de los alumnos a lo largo de un grado en ingeniería industrial. El modelo se ha probado en base a datos experimentales realizados en una escuela de ingenieros española, aunque está diseñado para que pueda adaptarse a cualquier nivel educativo en el que el trabajo en equipo sea definido como una competencia a desarrollar en el alumno.

Infección recurrente del tracto urinario en niñas y adolescentes y su relación con el estado nutricional

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Aurelio Álvarez Quiñones

2002-03-01

Full Text Available Se realiza un estudio retrospectivo de 240 niñas y adolescentes atendidas por infección del tracto urinario; de éstas se seleccionaron 140 pacientes diagnosticadas de infección recurrente del tracto urinario, en edades comprendidas entre cero y 15 años. Se halló la valoración nutricional al compararlas con los resultados de las tablas cubanas, donde se observó afectación, peso para edad y peso para la talla en el grupo de menores de 9 años. Los gérmenes más frecuentes detectados fueron Escherichia coli 78 % y proteus 12,0 %. Los síntomas que se apreciaron con más frecuencia fueron: fiebre, micción de esfuerzo y ardor miccional. Los hallazgos imagenológicos detectados fueron: duplicidad pieloureteral y reflujo vesicouretral. Se administró tratamiento clásico antimicrobiano y soporte nutricional y se vio una mejoría en los parámetros antropométricos. El tratamiento profiláctico se inició una vez realizado el diagnóstico de infección recurrente del tracto urinario, durante 6 meses. Los fármacos usados fueron: sulfisoxasol, nitrofurantoína, ácido nalidíxico, en una única toma al acostarse. El número de recurrencia disminuyó una vez instaurado el tratamiento profiláctico.A retrospective study of 240 girls and adolescents with urinary tract infection was performed; 140 of these patients, diagnosed with recurrent urinary tract infection and aged 0-15 years, were selected. The nutritional assessment was made by comparison with the results of the Cuban tables where condition, weight per age and size in the group of girls under 9 years were considered. The most common detected germs were Escherichia coli, 78 %, and Proteus, 12 %. The most frequent symptoms were fever, laboured urination and urinary burning sensation. The imaging findings were pyeloureteral duplicity and vesicourethral reflux. Classical antimicrobial treatment and nutritional support were applied, as a result of which an improvement in anthropometric

El Grado en Medicina. Una visión por parte de los alumnos

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Alejandro Callizo Silvestre

2015-01-01

Full Text Available El Grado en Medicina es uno de los grados más demandados por parte de los alumnos, como así lo demuestra su elevada nota de corte. Esto hace que los aspirantes se vean sometidos a una gran presión. Por eso y por la necesidad de evaluar habilidades sociales y emocionales indispensables para la práctica médica, nos planteamos si el método actual es el mejor y si la introducción de una prueba específica para Medicina ayudaría a definir mejor el perfil de estudiantes, más allá de la excelencia académica. La visión de los alumnos sobre el Grado en Medicina es, en general, muy positiva, sin olvidar que existen muchos aspectos que mejorar, especialmente en metodologías que aseguren una mayor motivación por parte del estudiantado y una mayor adherencia a los estudios. Por ello, desde el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM abogamos por la introducción de estrategias educativas alternativas que nos aparten del mero estudio pasivo, como son el aprendizaje basado en problemas, el aumento de peso en los planes de estudio de las prácticas clínicas, así como darle mayor importancia a aspectos no científicos del ámbito profesional como la bioética o las habilidades comunicativas. Además, consideramos esencial la evaluación de esta clase de competencias mediante la introducción de ECOE (evaluación clínica objetiva estructurada, debido a que es un método más fiable a la hora de evaluar competencias no teóricas.

Toxicidad hepática recurrente secundaria a metilprednisolona intravenosa Recurrent acute liver toxicity from intravenous methyprednisolone

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M. Rivero Fernández

2008-11-01

Full Text Available Las reacciones adversas hepáticas relacionadas con la administración de fármacos (hepatotoxicidad son cuadros relativamente frecuentes que presentan una amplia variabilidad clínica e histológica. La identificación precoz de estos cuadros es fundamental en la práctica clínica debido a su potencial gravedad. En la mayoría de los casos la suspensión del fármaco desencadenante es suficiente para la resolución del cuadro clínico. A pesar de que los esteroides son utilizados en una amplia variedad de situaciones clínicas, la notificación de cuadros de hepatotoxicidad secundaria a esteroides intravenosos es excepcional. Presentamos el caso clínico de una mujer diagnosticada de esclerosis múltiple, que recibió metilprednisolona a altas dosis en forma de "pulsos" intravenosos como tratamiento de las reagudizaciones de su enfermedad y presentó 3 brotes recurrentes de hepatitis de predominio hepatocelular con un patrón clínico, analítico e histológico compatible con toxicidad hepática aguda secundaria a metilprednisolona intravenosa. En el tercer episodio se realizó una biopsia hepática que demostró un patrón de hepatitis aguda con necrosis líticas confluentes, histología no descrita previamente en pacientes tratados con esteroides intravenosos.Adverse drug reactions (hepatotoxicity are a frequent cause of acute liver injury with a wide clinical and histological spectrum. An early recognition of drug-related liver disease has been considered essential in clinical practice due to potential risks. In most cases exposure discontinuation improves the clinical picture. Steroids are used in a variety of clinical settings. However, intravenous steroids have rarely been associated with hepatotoxicity. We report the case of a middle-aged woman with multiple sclerosis who received a bolus of methylprednisolone on three occasions for the management of relapsing disease, with the development of repeated episodes of elevated liver enzymes

Cáncer de colon recurrente: diagnóstico y tratamiento Recurrent colon cancer: diagnosis and treatment

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Roswell Enrique GonzálezRodiles Heredia

2009-03-01

Full Text Available INTRODUCCIÓN. El cáncer recurrente es aquel que reaparece luego de un período de tiempo durante el cual no podía ser detectado. El objetivo del presente estudio fue identificar los elementos diagnósticos más relevantes del cáncer de colon recurrente, así como las opciones más adecuadas de tratamiento. MÉTODOS. Se realizó un estudio observacional, descriptivo, longitudinal y retrospectivo sobre el diagnóstico y los resultados del tratamiento de la recurrencia tumoral en 68 pacientes operados por cáncer de colon en un período de 16 años. RESULTADOS. Predominaron los pacientes mayores de 60 años, del sexo femenino; entre las localizaciones, el tumor primario en el colon sigmoides y ascendente, con estadificación en etapa II después de la operación inicial. Las recurrencias más frecuentes fueron la locorregional y la hepática, y su forma de presentación predominante, el tumor palpable. El método clínico y la ecografía abdominal fueron determinantes para el diagnóstico. El tratamiento quirúrgico con quimioterapia adyuvante fue el más efectivo en general, y en particular en la localización locorregional. La supervivencia alcanzó 2 años en el 30,9 % de los pacientes, con predominio de los que habían recibido tratamiento quirúrgico. A los 5 años había fallecido el 85,3 % de la serie. CONCLUSIONES. El diagnóstico precoz y el tratamiento adecuado de la recurrencia tumoral requieren la actuación de un equipo médico multidisciplinario pues es la causa de muerte preponderante en los operados de cáncer de colon con intención curativa. Los 2 primeros años de seguimiento posoperatorio constituyen el período de mayor riesgo de recurrencias.INTRODUCTION. Recurrent cancer is that that reappears after a period of time during which it could not be detected. The objective of this study was to identify the most important diagnostic elements of recurrent colon cancer, as well as the most adequate treatment options. METHODS. An

Competencias desde la perspectiva intercultural para el grado de educación infantil

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Fernando GONZÁLEZ ALONSO

2005-01-01

adecuar sus titulaciones hacia el Espacio Europeo de Educación Superior, a través de la planificación de los grados en Educación Infantil y Educación Primaria. La propuesta de competencias específicas desde la perspectiva intercultural para Educación infantil, puede resultar un interesante punto de partida.

IV Jornada de Estudiantes del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos

OpenAIRE

Morante, Sonia; Pérez, Damián; Sierra, Isabel

2014-01-01

Comunicaciones y actividades realizadas en la IV Jornada de Estudiantes del Grado en Ciencia y Tecnología de los Alimentos en la Universidad Rey Juan Carlos, Escuela Superior de Ciencias Experimentales y Tecnología, Campus de Móstoles

Colagenopatía y meningitis aséptica recurrente en una paciente de 88 años Colagenopathy and recurrent aseptic meningitis in an 88 year old patient

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Fernando J. VAzquez

2004-02-01

Full Text Available La meningitis aséptica recurrente (MAR en ancianos es rara y generalmente es secundaria a drogas. Su asociación a colagenopatías en ancianos ha sido raramente informada. El Síndrome de Sjögren (SS en ocasiones afecta el sistema nervioso central, pero la MAR asociada a SS es rara en este grupo etario. Se presenta una paciente de 88 años, autoválida, con antecedentes de xerostomía, xeroftalmos, Raynaud, disfagia y agrandamiento parotídeo recurrente autolimitado. En el año 2001 cursó una meningitis linfocítica y evolucionó con recuperación completa. Un año después volvió a presentar una meningitis linfocítica aséptica. Se descartaron causas infecciosas. Se demostró FAN 1/160 con patrón nucleolar moteado, Ac anti Ro y anti RNP positivos y anticoagulante lúpico positivo. Se confirmó sequedad ocular y la biopsia de labio fue compatible con SS. Evolucionó con resolución completa en 10 días sin tratamiento. Se interpretó como una enfermedad mixta del tejido conectivo (EMTC con síntomas predominantemente de SS, que cursó una MAR en su forma pura. La EMTC y el SS deberían ser considerados entre los diagnósticos diferenciales de la MAR, inclusive en ancianos.Recurrent aseptic meningitis (RAM infrequent in elderly patients and generally secondary to drugs. Its association with rheumatologic diseases is also seldom reported in the elderly. Sjögren Syndrome (SS sometimes affects the central nevous system, but the association between recurrent meningitis and SS is rare, specially in this age-group. We present an 88 year-old autovalid patient, with a history of xerostomia, xerophthalmia, Raynaud, dysphagia, and recurrent parotid enlargement. In 2001 she developed a lymphocytic meningitis with a complete remission. A year later, she developed again an aseptic lymphocytic meningitis. We ruled out infeccious causes. We found a FAN titer 1/160 with a nucleolar-mottled pattern, positive anti Ro and anti RNP antibodies and a positive

Las asignaturas de Álgebra Lineal y Geometría Lineal en los Grados en Matemáticas y Física de la Universidad de Alicante

OpenAIRE

Alonso-González, Clementa; Climent, Joan-Josep; Fajardo Gómez, María Dolores; Rodríguez Álvarez, Margarita; Soler Escrivà, Xaro

2017-01-01

Esta red de investigación en docencia es una continuación natural de la Red 3577 constituida en el curso académico 2015-2016 y cuyo objetivo principal era analizar el desarrollo de las asignaturas Álgebra Lineal I, Álgebra Lineal II y Geometría Lineal en el Grado en Matemáticas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Alicante. Durante este curso académico 2016-2017 también ha comenzado su andadura en la Universidad de Alicante el Grado en Física. Aunque este grado es aún muy joven, ya...

Características clínico patológicas del cáncer de cérvix uterino recurrente después de cirugía radical primaria.

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Pedro Aguilar

2012-03-01

Full Text Available Objetivo: Describir las características clínico patológicas del cáncer de cérvix uterino recurrente, sitio y tiempo de recurrencia, y sobrevida después de la recurrencia de acuerdo a las variables de pronóstico en pacientes con cirugía radical primaria. Material y métodos: Estudio descriptivo, observacional y retrospectivo, tipo serie de casos, realizado en el Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas de Lima Perú entre 1990 y 2005. Se incluyeron todas las pacientes con cáncer de cérvix uterino estadios IB1 y IIA a quienes se les realizó cirugía radical primaria y que tuvieron recurrencia. Las curvas de sobrevida fueron construidas con el método de Kaplan-Meier. Resultados: Se realizaron 609 histerectomías radicales tipo III, 53(8,7% tuvieron recurrencia. La edad promedio al diagnóstico de la recurrencia fue 44,5 años, el tiempo medio desde la cirugía hasta la recurrencia 18,9 meses y el sitio de recurrencia más frecuente fue a distancia (41,5% seguido por recurrencia central y pélvica. El sitio de recurrencia y los márgenes quirúrgicos tuvieron significancia estadística con respecto al tiempo de recurrencia. La terapia de salvataje más frecuente fue la radioterapia (45%. La sobrevida promedio después de la recurrencia fue 26,9 meses y la tasa de sobrevida a 5 años 9,4%. Conclusiones: El cáncer cervical recurrente es poco frecuente, afecta a mujeres jóvenes y el sitio de recurrencia más frecuente es metástasis a distancia. El tiempo de recurrencia es más corto cuando la recurrencia es central y los márgenes quirúrgicos están afectados. La sobrevida después de la recurrencia en cáncer cervical tratado con cirugía radical es baja.

Aprendizaje de las competencias de investigación en el Grado de Medicina: análisis y evaluación de las calificaciones de los estudiantes en el Trabajo de Final de Grado

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Luis González-de Paz

Full Text Available La adaptación al Plan Bolonia del Grado de Medicina en España ha introducido en los planes de estudio la realización del Trabajo de Final de Grado (TFG. A continuación se presenta un modelo de TFG y se estudia la validez de un sistema de evaluación de las calificaciones para medir los resultados del aprendizaje de las competencias de investigación y pensamiento crítico. Se evaluaron 62 trabajos. Para su realización los estudiantes contaron con un equipo de tutores expertos en investigación clínica y en metodología. El trabajo fue evaluado por tres profesores, cada uno completó una rúbrica de 10 ítems. La validez del sistema de evaluación se analizó mediante el modelo de múltiples facetas de Rasch, que permite estudiar las diferencias en la severidad de los evaluadores, los resultados de los estudiantes y la dificultad de los ítems. Se calificaron los trabajos de 62 estudiantes, totalizando 186 rúbricas. El 58% de los estudiantes mostraron una habilidad superior a la severidad de los evaluadores y a la dificultad de los ítems de la rúbrica. No se observaron diferencias significativas en la severidad de los evaluadores, ni en las calificaciones finales según el tipo de evaluador. El ítem más difícil para los estudiantes fue la selección del diseño epidemiológico del protocolo. El método de análisis propuesto para el TFG es eficaz para evaluar la adquisición de las competencias relacionadas con la investigación y el pensamiento crítico en los estudiantes del último curso del Grado de Medicina.

Grado di cheratinizzazione dell'epitelio ruminale e valutazione dello stato corporeo in ovini tenuti su pascoli di Brachypodium rupestre

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Paola Scocco

2013-06-01

Full Text Available L'articolo valuta e mette in correlazione i cambiamenti del grado di cheratinizzazione della mucosa ruminale con lo stato corporeo di ovini tenuti a pascolare per 20 giorni in un'area ad elevata copertura di paléo rupestre (Brachypodium rupestre. Il pascolo degli ovini in queste aree riduce il rischio di incendi boschivi. Tuttavia, l'assunzione di Brachypodium rupestre protratta per lunghi periodi può compromettere la salute generale degli animali. Lo scopo di questo studio è di determinare il periodo massimo di permanenza degli animali in queste aree. Ovini mantenuti su un pascolo semi-mesofilo sono stati utilizzati come gruppo di controllo. Nei giorni 1, 10 e 20 della sperimentazione, 5 animali di ogni gruppo sono stati sacrificati per la valutazione delle modificazioni del grado di cheratinizzazione dell'epitelio dell'atrio e del sacco ventrale del rumine. La valutazione dello stato corporeo, o body condition score (BCS, e il peso vivo (PV sono stati monitorati su altri 10 soggetti per gruppo. Il gruppo di controllo ha mostrato piccole variazioni del grado di cheratinizzazione del rumine che non hanno inciso negativamente sul BCS o sul PV. Il gruppo sperimentale ha mostrato un significativo incremento del grado di cheratinizzazione, già entro i primi dieci giorni, che ha portato ad un graduale abbassamento del BCS e ad un calo di peso tra il decimo e il ventesimo giorno. I dati ottenuti suggeriscono che al fine della prevenzione degli incendi boschivi gli ovini dovrebbero essere utilizzati a turno con periodi di permanenza nei pascoli ad alta copertura di Brachypodium rupestre non superiori ai 10-12 giorni.

Prevalencia y grado de gingivitis asociada a placa dentobacteriana en niños

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Miriam Lucía Rocha Navarro

2014-01-01

Full Text Available Introducción: Las enfermedades periodontales (EPs son comunes en niños y adolescentes, y algunas son rápidamente destructivas. El consenso internacional de Periodontología de 1999, vigente hasta hoy día, incluyó a la gingivitis como parte de las EPs. Este estudio se enfocó en la gingivitis inducida por placa dentobacteriana (PDB. Estudios previos reportan porcentajes similares de prevalencia en niños Nigerianos, Polacos y Tanzaneses de alrededor del 54.4%. Sin embargo Oh TJ y col. encontró una presencia del 70% en niños Estadounidenses. En México, hay una amplia discrepacia en su prevalencia que oscila entre el 20.6% - 91.3%. Método: Estudio observacional, transversal y descriptivo de niños que acudieron al Departamento de Odontopediatría de la Universidad de La Salle Bajío, A. C. Se revisó un total de 545 niños, y de ellos se reclutaron 350 niños con gingivitis de entre 3-14 años de edad, ambos sexos, clasificados sistémicamente como tipo I y II y sin capacidades diferentes. El protocolo de investigación fue revisado y aprobado por el Comité Ético Institucional. Los padres de los niños incluidos firmaron una Carta de Consentimiento Informado. A los niños se les aplicó un cuestionario de salud sistémica y uno de higiene dental, así como evaluación clínica, periodontal y de control de PDB. A los padres se les aplicó un cuestionario de hábitos higiénicos y preventivos. Se utilizó estadística descriptiva, X2 y correlación múltiple. Resultados: Los niños presentaron una prevalencia de 64.2%, con una mediana grado I de gingivitis, sin embargo, se observó una tendencia a incrementarse el grado de ésta, conforme el niño tenía más edad, así como un incremento en la presencia de PDB de acuerdo con el índice de O’Leary. No se observaron diferencias en el grado de gingivitis entre sexos. Conclusión: El índice gingival en los niños estudiados es grado I, que es considerado leve y éste es independiente del

Infecciones respiratorias altas recurrentes: Algunas consideraciones Recurrent upper respiratory infections: Some considerations

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Mirta Álvarez Castelló

2008-03-01

Full Text Available Las infecciones respiratorias agudas constituyen la primera causa de consultas médicas y de morbilidad, tanto en los países desarrollados como en los países en vías de desarrollo. Los niños menores de 5 años tienen algunas características fisiológicas e inmunológicas que los hacen más susceptibles para presentar estos procesos respiratorios. A pesar que las infecciones respiratorias agudas bajas concentran habitualmente la atención por su mayor complejidad, costo del tratamiento y complicaciones, son las altas las que se presentan en mayor número en la consulta ambulatoria. Por la frecuente presentación en la consulta de alergología y por la carga de ansiedad que se genera en los familiares de estos niños con infecciones respiratorias recurrentes, nos decidimos a realizar una revisión sobre algunos aspectos de interés relacionados con ellas. Nuestro objetivo es mejorar el conocimiento de estas entidades, para identificar aquellos niños con mayor riesgo de presentar recurrencia de estas infecciones respiratorias. Estas entidades, que en su mayoría son de etiología viral y curso limitado, son causa importante de uso y abuso de medicamentos, entre ellos, los antibióticos, con efectos perjudiciales en la salud de los niños.Acute respiratory infections are the first cause of visits to the physician's offices and of morbidity in the developing and developed countries. Children under 5 have some physiological and immunological characteristics that make them more susceptible to present these respiratory processes. In spite of the fact that the lower respiratory infection usually attracts the attention due to their greater complexity, cost of treatment and complications, the upper are more frequent at the outpatient department. Due to their common presentation at the allergology department and to the load of anxiety generated in the relatives of these children with recurrent respiratory infections, it was decided to make a review of

Análisis sobre el grado de conocimiento e identificación de los tarraconenses con la candidatura a los Juegos Mediterráneos de Tarragona en 2017

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Vicent Añó Sanz

2013-03-01

Full Text Available El objetivo de este estudio fue analizar la evolución entre los años 2009 y 2010 en el grado de conocimiento e identificación de los tarraconenses con la candidatura a los Juegos Mediterráneos de Tarragona en 2017. Se recogieron las opiniones de dos muestras de ciudadanos con un año de diferencia (N = 246 para 2009 y N = 307 para 2010. Los resultados mostraron una evolución positiva de un año a otro en aspectos como el conocimiento sobre lo que son los Juegos Mediterráneos, el grado de información recibida, el grado con el que se identifica la sociedad con este evento deportivo, el grado de dificultad percibida en la organización del mismo, el grado de preparación de la ciudad en servicios como la sanidad, los alojamientos y la restauración, el grado de coordinación entre las administraciones públicas o el trabajo realizado por la candidatura. No obstante, una gran parte de los ciudadanos no consideraban que la ciudad estuviese bastante o muy preparada en otras áreas como el transporte público o las instalaciones deportivas, observándose una evolución negativa entre los dos años en los accesos desde el exterior y en los servicios de limpieza y de seguridad. Los resultados de este estudio pueden ayudar a mejorar la implicación y participación de la ciudadanía en este tipo de acontecimientos deportivos.

GRADO DE SECADO Y EFICIENCIA TÉRMICA DE UN SECADOR DE TORNILLO TRANSPORTADOR DRYING

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MANUEL ALEJANDRO TRIANA

2011-01-01

Full Text Available En un secador tipo tornillo transportador (SCD, se evaluó el grado de secado y la eficiencia térmica en el secado de acetato de calcio dihidratado. El SCD tiene 8.66 m de longitud y 0.17 m de diámetro del tornillo. Las variables del diseño factorial (niveles mixtos 2x3 2 fueron: la velocidad rotacional del tornillo (N en dos niveles, la temperatura (T del sólido alimentado en tres niveles y el flujo de alimentación (C en tres niveles. Durante los experimentos la humedad inicial del sólido estuvo entre 5070%, obteniéndose grados de secado hasta del 14 % y eficiencias térmicas hasta del 88%. A partir de las superficies de respuesta de los anovas obtenidos en StatGraphics 5.1, se realizó la optimización simultánea de las dos variables de respuesta. Usando el concepto de diseño desbalanceado se encontró el óptimo global (45 ºC, 8 L/min y 3 rpm, que coincide con el óptimo observado.

Indicadores de depresión en niños de cuarto a sexto grado de primaria en la ciudad de Huancayo

OpenAIRE

Ávila Benito, Carlos; Espinoza Ventura, Juan Carlos

2016-01-01

Esta investigación tuvo como finalidad identificar en qué medida se presentan los indicadores de la depresión infantil en niños de 4° a 6° grado de primaria y observar las diferencias de la presencia de síntomas depresivos entre grados, sexos, tipos de familias y tipos de colegios en el contexto de la Provincia de Huancayo. La investigación fue de tipo cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo transversal descriptivo; se aplicó el Cuestionario de Depresión Infantil (CDI) que mide el...

El peso de la Contabilidad en el Grado de Administración y Dirección de Empresas

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José Antonio Cavero-Rubio

2013-01-01

Los resultados obtenidos determinan cómo se ha visto modificada la formación general y en Contabilidad de los estudiantes, tanto en el ámbito nacional como individual por universidades, consecuencia de las diferentes reformas de los planes de estudio. En el diagnóstico de las causas o factores que pueden haber influido en el peso de la Contabilidad en el nuevo grado, se ha procedido a efectuar un análisis empírico a través de un modelo ANCOVA. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que las variables Departamento de Contabilidad y Licenciatura en Empresariales tienen una influencia estadística significativa en el peso de la Contabilidad en el Grado en Administración y Dirección de Empresas.

Estimulación de la actividad péptica del jugo gástrico, inducida por látex de Croton palanostigma (sangre de grado

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Miguel Sanvodal

2008-09-01

Full Text Available Objetivo: Determinar si la administración del látex de Croton palanostigma (sangre de grado, vía digestiva, modifica la actividad péptica de la secreción gástrica. Diseño: Estudio experimental. Institución: Centro de Investigación de Bioquímica y Nutrición Alberto Guzmán Barrón, Facultad de Medicina, Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Material biológico: Ratas albinas machos adultos y sangre de grado. Métodos: Se usó 50 ratas albinas machos adultos, entre 200 y 250 g de peso, que fueron distribuidas aleatoriamente en 5 grupos, a los que se administró por vía oro-gástrica, y en dosis única, como sigue: grupo I: 0,8 mL/kg de sangre de grado; grupo II: 0,8 mL/kg de sangre de grado neutralizada; grupo III: ranitidina 50 mg/kg; grupo IV: control, con solución salina 0,9 g% (sin histamina; grupo V: control con solución salina 0,9 g%. Se realizó ligadura pilórica, por laparotomía, con anestesia de éter etílico. Se utilizó histamina, aplicada por vía subcutánea, para estimular la secreción, excepto al grupo IV. Cuatro horas después, se extrajo el jugo gástrico, se midió el volumen, el pH por potenciometría y la actividad de la pepsina, por el método de Anson modificado, expresado como µg de tirosina/mL. Principales medidas de resultados: Modificación de la actividad péptica de la secreción gástrica. Resultados: El volumen del jugo gástrico fue significativamente menor en los grupos II y III; que en los otros, entre los que no hubo diferencia estadística. El pH del grupo III (con ranitidina fue significativamente mayor que los otros, demostrando el efecto del fármaco. La actividad péptica fue: con sangre de grado 5,34+1,04; sangre de grado neutralizada 2,69+1,27; grupo ranitidina 2,57+0,88; el control sin histamina 3,29+0,94 y control con histamina 3,58+1,18. La actividad péptica fue significativamente mayor (+49,2% en el grupo con sangre de grado (p<0,01 que en los otros grupos. Conclusiones

RECURSOS MULTIMEDIA PARA EL APRENDIZAJE DE CONTABILIDAD FINANCIERA EN LOS GRADOS BILINGÜES

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María del Mar Camacho Miñano

2016-01-01

Full Text Available En el entorno educativo actual se hacen necesarias estrategias que mejoren la calidad de la docencia con la finalidad de aumentar el aprendizaje signifi - cativo del alumno. De hecho, una de las preocupaciones que tiene la univer - sidad para adaptarse al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES es el distanciamiento entre la vida real y la teoría académica. En este artículo se presentan los resultados obtenidos, tras el diseño a través de un proyecto de innovación docente, sobre la utilización en las aulas de recursos multimedia (videos, tests, ejercicios prácticos relacionados, casos particulares, trabajos en equipo colaborativo, blog, lecturas... realizados «ad hoc» por profesores del Departamento de Economía Financiera y Contabilidad II de la Universidad Complutense de Madrid. Como parte del estudio se ha realizado una encuesta a los alumnos de segundo curso de las asignaturas de «Financial Accoun - ting II» del Grado de Administración y Dirección de Empresas (GADE y de «Analytical Accounting» del Grado de Economía (GECO donde expresaron su percepción y motivación al aprendizaje de la asignatura. Los resultados se han tratado estadísticamente obteniendo conclusiones muy interesantes. La mayoría de los alumnos han encontrado los videos útiles, satisfactorios y motivadores, aunque complejos. Por otro lado, se ha conseguido el objetivo de realizar un primer acercamiento al mundo profesional de la empresa a los alumnos desde su segundo año de carrera. Al tratarse de Grados bilingües, se han grabado a profesionales de importantes empresas españolas en inglés. Todo ello sirve de estímulo al estudiante que, en el futuro, puede conseguir al - canzar dichos puestos de responsabilidad. Además, el profesor dispone de un material que se ajusta perfectamente a la metodología docente activa y a sus necesidades, porque ha participado directamente en su diseño y realización.

FISCALIDAD DE LAS SOCIEDADES COOPERATIVAS DE SEGUNDO GRADO./SECOND DEGREE COOPERATIVES FROM A TAX POINT OF VIEW

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Emilio NAVARRO HERAS

2007-01-01

Full Text Available Este artículo trata de mostrar la especial tributación de las sociedades cooperativas de segundo grado, como instrumento de integración tradicionalmente utilizado por las sociedades cooperativas para emprender procesos de concentración. Centraremos el estudio de su fiscalidad en el Impuesto sobre Sociedades por las particularidades tributarias que presenta el mismo en este tipo societario. Respecto a este impuesto las sociedades cooperativas de segundo grado pueden optar por tributar como simples sociedades cooperativas, acogiéndose a la Ley 20/1990, de 19 de diciembre, sobre Régimen Fiscal de Cooperativas, o hacerlo como grupo cooperativo, amparándose en el régimen especial de tributación consolidada establecido para este tipo social. Al igual que las sociedades de primer grado éstas disfrutan de una serie de beneficios fiscales tanto en la imposición directa como en la indirecta, como consecuencia de la naturaleza social de las mismas./In this paper we show the special tax system of the second degree cooperatives, as a mean of integration used by them for concentration processes. We focus on the income tax for its legal peculiarities for this kind of firms. In relation to this same tax, second degree cooperatives can choose between to pay their taxes as simple cooperatives (Law 20/1990, December 19th or as cooperative groups (Consolidation taxation. As first degree cooperatives, these ones have some tax profits in direct and indirect taxation due to their social nature.

Relación entre el grado de infección por Streptococcus mutans y la posterior actividad cariogénica

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Estela Gispert Abreu

2000-12-01

Full Text Available Se valoró la correspondencia entre el grado de infección por Streptococcus mutans y la actividad cariogénica, para lo cual se estudiaron 355 niños entre 7 y 14 años seleccionados por muestreo estratificado de conglomerados. Se les determinó el grado de infección en saliva en técnica basada en la adherencia de este microorganismo, a la vez que se estableció la prevalencia y la incidencia de caries al año y a los 2 años. Los resultados demostraron que los niños con alto grado de infección tuvieron al año el 60 % de afectación por caries y una incidencia de 1,3. Se evidenció una diferencia significativa en relación con los de bajo grado de infección (X2 = p The relationship between the degree of infection caused by Streptococcus mutans and the cariogenic activity was evaluated by studying 355 children aged 7-14 selected by stratified cluster sampling. The infection degree in saliva was determined by using a technique based on the adherence of this microorganism. The prevalence and incidence of caries was established at one year and at two years. The results showed that children with a high infection degree had at one year 60 % of affectation by caries and an incidence of 1.3. A significant difference was observed in relation to those with low infection degree (X2 = p <0.001 and r = 0.11. Two years later, children with a high infection degree developed 83.5 % of affectation and an incidence of 2.9, which represented a marked difference in comparison with the children with low infection and caries activity. This study may be of considerable value in the prognosis of risk for caries.

Appello Catania - sezione lavoro Sent. 27. X. 2011 n. 933sull'improcedibilità del giudizio di primo grado

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Calogero Massimo Cammalleri

2012-01-01

Full Text Available Lavoro (controversie di- ricorso di primo grado – noti­ficazione - inesistenza materiale o giuridica - conseguen­ze - assegnazione di un nuovo termine – sanatoria – esclusione. *L’omessa notificazione del ricorso introduttivo del giudizio di primo grado e del pedissequo decreto di fissazione dell’udien­za, impone al giudice di dichiarare l’improcedibilità del ricor­so definendo il giudizio con una sentenza di mero rito non po­tendo più il processo proseguire per non essere consentita - in ragione del principio costituzionalizzato della "ragionevole durata" del processo - la fissazione di un nuovo termine per la notificazione del ricorso e del decreto di fissazione dell'udien­za, mai in precedenza effettuata, attesa l’inapplicabilità in tal caso degli artt. 291 e 421 c.p.c. * massima a cura della redazione

Número de ganglios linfáticos metastásicos como determinante de los resultados después de prostatectomía radical de rescate para el cáncer de próstata de radiación recurrente

Science.gov (United States)

Gugliemetti, G; Sukhu, R; Conca Baenas, M A.; Meeks, J; Sjoberg, D D.; Eastham, J A.; Scardino, P T.; Touijer, K

2017-01-01

Resumen Antecedentes La presencia de metástasis en los ganglios linfáticos (MGL) en la prostatectomía radical de rescate (PRs) se asocia con un mal pronóstico. Los factores predictivos de resultados en este contexto siguen siendo indeterminados. El objetivo fue evaluar el papel de número de ganglios linfáticos positivos sobre el resultado de los pacientes con MGL después de PRs y para el cáncer de próstata de radio-recurrente. Material y métodos Se analizaron los datos de una cohorte consecutiva de 215 hombres tratados con PRr en una sola institución. Se utilizaron los modelos de regresión de riesgos proporcionales de Cox univariante para la recurrencia bioquímica (RBQ) y los resultados metastásicos, con el antígeno prostático específico, la puntuación de Gleason, la extensión extraprostática, la invasión de vesículas seminales, el tiempo entre la terapia de radiación y PRr y el número de ganglios positivos como factores predictivos. Resultados De los 47 pacientes con MGL, 37 desarrollaron RBQ, 11 desarrollaron metástasis a distancia y 4 fallecieron con una mediana de seguimiento de 2,3 años para los supervivientes. El riesgo de metástasis aumentó con mayores niveles preoperatorios de PSA (HR 1,19 por 1 ng/ml; IC del 95%: 1,06, 1,34; p = 0,003). Los factores predictivos restantes no alcanzaron niveles convencionales de significación. Sin embargo, la eliminación de 3 o más ganglios linfáticos positivos demostró una asociación positiva, como se esperaba, con enfermedad metastásica (HR 3,44, IC: 0,91, 13,05; p = 0,069) en comparación con uno o dos ganglios positivos. Del mismo modo, la presencia de extensión extraprostática, invasión de vesículas seminales y grado de Gleason superior a 7 también demostraron una asociación positiva con un mayor riesgo de metástasis, con índices de riesgo de 3,97 (IC del 95% 0,50; 31,4; p = 0,2), 3,72 (IC 95% 0,80, 17,26; p = 0,1) y 1,45 (IC del 95% 0,44, 4,76; p = 0,5), respectivamente

Propuesta de herramienta para la evaluación del grado de implantación de la eadministración en CCAA

OpenAIRE

Turrillo Jimeno, Blanca Verónica

2012-01-01

El objetivo del presente proyecto es, partiendo de los criterios para la evaluación del grado de implantación de la eAdministración identificados en el Proyecto ‘Análisis de la eAdministración e identificación de criterios auditables para la evaluación del grado de implantación’, implementar una herramienta que permita evaluar el estado de implantación de la eAdministración en las Comunidades Autónomas, permitiendo además la explotación de esta información mediante la creación de informes que...

Estudio del grado de secuela en la contingencia profesional según los diferentes estamentos involucrados dentro de la legislación laboral

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Luis Jesús Sánchez-Elvira Muñoz

Full Text Available El estudio de 2367 casos de MC-Mutual, que por contingencia profesional han sido alta en el año 2007, con tramitación de informe-propuesta clínico-laboral. El mayor grado de coincidencia está entre el Juzgado de la Social (JS y el Tribunal Superior de Justicia (TSJ, siendo del 89,28%, seguido de la mutua con el INSS con un 81,59%. Hay diferencias en la valoración del grado de secuela por los diferentes estamentos. La menor coincidencia entre la Mutua y el INSS está en la incapacidad permanente parcial.

Computación evolutiva de bosques de expansión mínimos con restricción de grado y de rol

OpenAIRE

Antón Sánchez, Laura

2015-01-01

Encontrar el árbol de expansión mínimo con restricción de grado de un grafo (DCMST por sus siglas en inglés) es un problema NP-complejo ampliamente estudiado. Una de sus aplicaciones más importantes es el dise~no de redes. Aquí nosotros tratamos una nueva variante del problema DCMST, que consiste en encontrar el árbol de expansión mínimo no solo con restricciones de grado, sino también con restricciones de rol (DRCMST), es decir, a~nadimos restricciones para restringir el rol ...

Selección Saccharomyces cerevisiae con baja producción de etanol para control del grado alcohólico en zonas cálidas

OpenAIRE

Morata Barrado, Antonio; Loira, Iris; Palomero Rodriguez, Felipe; Benito Saez, Santiago; Gonzalez Chamorro, M. Carmen; Suarez Lepe, Jose Antonio

2010-01-01

En la enología española existen muchas regiones en las que el clima favorece maduraciones sacarimétricas excesivas lo que supone que durante la fermentación se alcancen grados alcohólicos elevados. La levadura metaboliza el azúcar (glucosa y fructosa) por vía fermentativa produciendo como productos mayoritarios etanol y CO2. Sin embargo, no todas las levaduras alcanzan el mismo grado alcohólico para un mosto con una concentración de azúcares igual. Normalmente las variaciones son pequeñas y s...

Estabelecimento de uma cultura de tardígrados limno-terrestres em laboratório e desenvolvimento de metodologias alternativas de desidratação de tardígrados

OpenAIRE

Pulschen, André Arashiro; Meneghin, Silvava Perissatto

2012-01-01

Tardígrados (Filo Tardigrada) são animais invertebrados conhecidos como ursos d’água, que existem em quase todas as localidades do planeta, encontrados do Ártico até a Antártida, alto do Himalaia até 6000 m de profundidade oceânica. A presença dos animais em ambientes tão diversos se deve à sua capacidade de entrar em criptobiose, estado induzido por condições adversas, no qual os animais sobrevivem à desidratação, temperaturas de -192 °C até acima de 100 °C, pressão de 7500 Pa, níveis de rad...

Validación del Cuestionario de Lugar de Control del Dolor en estudiantes argentinos con cefaleas recurrentes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luciana Sofía Moretti

2015-01-01

Full Text Available Objetivo. Validar el Cuestionario de Lugar de Control del Dolor (CLCD en una muestra de estudiantes universitarios argentinos con cefaleas recurrentes. Método. Se empleó un muestreo no probabilístico intencional de 382 estudiantes universitarios de la ciudad de Córdoba (Argentina, que en los últimos seis meses habían sufrido de cefaleas. El 77.7% de la muestra fueron mujeres y el 22.3% varones, con una media de edad de 22.4 años (DE = 4.2. Se realizaron estudios para evaluar la estructura interna, consistencia interna y la validez externa del cuestionario. Resultados. El análisis factorial exploratorio mostró tres factores que explicaban un 39.79% de la varianza: (1 locus de control externo por profesionales de la salud, (2 locus de control externo por azar y (3 locus de control interno. Asimismo, los valores alfa de Cronbach para evaluar la consistencia interna de los factores resultaron óptimos (valores α comprendidos entre 0.80 y 0.86.Los análisis realizados para evaluar la validez externa del cuestionario, mediante el coeficiente de correlación de Pearson, revelaron que los factores locus de control externo por profesionales de la salud y los factores locus de control externo por azar correlacionaron positivamente con la intensidad del dolor (r = 0.15, p < 0.01; r = 0.23, p < 0.01, respectivamente, no obstante los valores obtenidos fueron bajos. Conclusión. Aunque presenta limitaciones en su validez externa, los estudios psicométricos realizados permiten concluir que el CLCD es un instrumento confiable y válido para evaluar locus de control en población universitaria argentina con dolor crónico ocasionado por cefaleas.

La evaluación y la calificación en los nuevos estudios de Grado. Especial incidencia en la formación inicial del profesorado

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Víctor López Pastor

2011-01-01

Full Text Available Este artículo analiza cómo se están llevando a cabo los procesos de evaluación del aprendizaje del alumnado en los nuevos planes de Grado, principalmente centrados en la formación inicial del profesorado (FIP, y valora hasta qué punto se están utilizando sistemas de evaluación formativa y si se está produciendo cierta evolución respecto al modelo anterior a la implantación del EEES. Para ello utiliza el análisis de contenido de 19 casos publicados sobre experiencias de implantación de las nuevas asignaturas de Grado en toda España, especialmente en la FIP. Como conclusión, parece importante potenciar una mayor formación en procesos de evaluación formativa para que la implantación de los nuevos estudios de Grado gane en coherencia y calidad.

Aprendizajes de las fracciones en estudiantes de séptimo grado del Instituto San Ramón en Río San Juan de Nicaragua

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Paulino Aleman Gudiel

2018-02-01

Full Text Available Esta investigación ha analizado el aprendizaje de las fracciones en estudiantes de séptimo grado del Instituto San Ramón, en Río San Juan de Nicaragua. Fue de carácter cualitativa con la participación de 12 discentes de séptimo grado y un docente de matemática. Se aplicaron instrumentos como el test cognitivo, entrevista y la observación. Los resultados muestran que el estudiantado tiene dificultes de aprendizajes por falta de conocimientos previos, falta de interés y se evidencia inasistencia a las clases de matemáticas. Además, se evidencia que las competencias con el abordaje de la temática son empíricas. Todo lo cual conlleva a la incomprensión de las matemáticas. Es por ello, que se ha propuesto un plan que contribuya al mejoramiento del conocimiento didáctico y matemático de las fracciones de séptimo grado de Educación Secundaria.

Secuencia didáctica: Introducción a los significados clásico y frecuencial de la probabilidad para estudiantes de grado quinto de primaria

OpenAIRE

Velásquez Gómez, Mónica

2014-01-01

En este trabajo se plantea la propuesta de una secuencia didáctica para la enseñanza de la probabilidad en el grado quinto de primaria. En el documento se incluye una revisión de los significados de la probabilidad, obstáculos en el uso de conceptos probabilísticos, coherencia y pertinencia con los lineamientos curriculares y un breve análisis de los conocimientos previos de un grupo de estudiantes del grado quinto de primaria. En el documento se describe el proceso de construcción de la ...

Competencias y contenidos comunes de salud pública del grado en farmacia de las universidades españolas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Blanca Lumbreras

2015-01-01

Conclusiones: La representación de prácticamente todas las facultades que imparten el grado en farmacia en España, y el consenso alcanzado en la descripción de competencias y contenidos, constituyen una base para unificar criterios que garanticen la mejora de la calidad docente y formativa.

Los grados de asimilación económica del Estado de Guerrero, a fines del siglo XX /

OpenAIRE

García Castro, Neftalí

2011-01-01

 tesis que para obtener el grado de Doctor en Geografía, presenta Neftalí García Castro ; asesor Álvaro Sánchez Crispín. 186 páginas : diagramas, mapas. Doctorado en Geografía UNAM, Facultad de Filosofía y Letras, 2011

Actitudes hacia la ciencia y grado de motivación en estudiantes adultos de secundaria de educación distrital formal

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Héctor Alexánder Afanador Castañeda

2014-01-01

Full Text Available El proyecto educativo e investigativo “Aprender a comunicar y comunicar para aprender” buscó en su primera etapa identificar las actitudes hacia la ciencia y establecer el grado de motivación hacia el aprendizaje de la ciencia en estudiantes adultos de secundaria que inician su proceso de aprendizaje luego de un periodo mayor de dos años sin estudiar dentro de una educación formal. El diseño metodológico recurrió al método cualitativo exploratorio, donde se utilizó la técnica de entrevista de ítems con escala o protocolo PAC, el cual fue restructurado a partir de categorías teniendo el contexto particular propio del colegio Justo Víctor Charry I.E.D., con la intención de hallar la tendencia de actitudes —escala Likert— y de forma empírica el grado de motivación —diferencia entre la categoría de actitudes favorables con la categoría de actitudes desfavorables—, este instrumento fue sometido a validación interna, cuyo coeficiente interno o de Cronbach estuvo por encima del valor español y colombiano (0.92. Los resultados obtenidos sobre actitudes hacia la ciencia, a partir de la comparación entre las mujeres y hombres del rango de edad 18 a 24 años con las mujeres y hombres del rango de edad 45 a más años y demás rangos, identificó que el declive de las actitudes hacia la ciencia disminuye a medida que aumenta la edad, y con respecto al nivel de escolaridad se afirma que disminuye a medida que aumenta el ciclo propedéutico de adultos. Al igual ocurre con el grado de motivación, presentan menor predisposición hacia la ciencia y menor grado de motivación hacia el aprendizaje de la misma, por causa de la gran influencia de la tendencia de las actitudes desfavorables.

Grado de conocimiento sobre algunas cuestiones técnicas de la lactancia materna

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Freddie Hernández Cisneros

1997-10-01

Full Text Available Se realizó un estudio de corte transversal con 2 grupos de madres de lactantes con el fin de identificar el grado de conocimiento sobre algunas cuestiones técnicas de la lactancia materna. El grupo de estudio se constituyó con 29 madres atendidas por 6 consultorios del médico de la familia del Policlínico Comunitario Centro de Camagüey y el grupo testigo por igual número de madres de lactantes no pertenecientes a esta área de salud y cuyos hijos se encontraban ingresados en ese momento en el Hospital Pediátrico Provincial. A ambos grupos se les aplicó un modelo de encuesta con variables seleccionadas y se procesan los datos obtenidos de forma manual. Los resultados más importantes obtenidos fueron: un predominio de madres adolescentes en el grupo testigo con un mayor grado de conocimiento en el grupo de estudio acerca de la rotación de los pechos, el horario de las tetadas, la realización de la expresión de las mamas y la utilización de otros alimentos, con evidentes fallos en los 2 grupos de la educación a impartir en la consulta de puericultura prenatal. Se concluyó que en ambos grupos hay que mejorar el grado de conocimiento sobre estas cuestiones técnicas, y también, la educación sanitaria que se debe impartir en dicha consulta.A cross-sectional study with two groups of nursing mothers was conducted aimed at identifyng their degree of knowledge about some technical questions of breast feefindg. The case-base study was composed of 29 mothers who were attended at 6 family physician's offices of the central Community Policlinic in Camagüey; whereas the control group consisted of the same number of nursing mother, whose children were admitted in the Provincial Pediatric Hospital at that time, eventhough they were not from the same health area. A survey with selected variables was applied to both groups and the datra obtained were manually processed. The most important results were: a predominance of adolecent mother in the

Evaluación de objetos de aprendizaje en Realidad Aumentada: estudio piloto en el grado de Medicina

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Julio BARROSO OSUNA

2016-12-01

Full Text Available El artículo gira en torno a la utilización educativa de contenidos en Realidad Aumentada en contextos de formación universitaria, tecnología que es considerada emergente y que tendrá un fuerte nivel de penetración en nuestros centros educativos y universidades a un cercano horizonte. Con el objeto de analizar las percepciones que los alumnos mostraban respecto a la calidad técnica y estética, y su facilidad de utilización, de objetos producidos para los estudiantes del Grado de Medicina que cursaban la asignatura de «Anatomía Humana i», impartida en el primer curso de dicho Grado, se realizó un estudio piloto donde los estudiantes interaccionaron con los mismos y finalmente tenían que evaluarlos, para ello se creó y fiabilizó un instrumento específico. Los resultados encontrados muestran diferentes aspectos que van desde las percepciones significativas que los objetos producidos han despertado en los estudiantes, su facilidad de uso y su posibilidad de integrarse en la enseñanza. Los resultados encontrados coinciden en los alcanzados en otros trabajos.

Presentación de la Asignatura Laboratorio Integrado de Química Grado en Biotecnología

OpenAIRE

Rodríguez-Izquierdo, José María

2012-01-01

Seminario de Presentación de la asignatura Laboratorio Integrado de Química del Grado en Biotecnología. Esta presentación se realizó en el marco del proyecto de innovación docente: “Puesta en Marcha y Mejora del Laboratorio Integrado de Química en la Titulación de Biotecnología” (Ref: PI2_12_016)

Valoración de los Proyectos de Grado sobre Educación Ambiental en la Universidad, Aplicando la Hipótesis de Progresión

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Alba Leonilde Suárez Arias

2015-12-01

Full Text Available Este trabajo  aplica la hipótesis de progresión como metodología para  la valoración de los proyectos de grado de los estudiantes en Educación Ambiental en la Universidad. Se han analizado, los proyectos realizados por los  alumnos de  la licenciatura en Biología y Educación Ambiental, en la Universidad del Quindío, Colombia. Cuyo objetivo  tiene la  formación de profesores para los diferentes niveles educativos. La hipótesis de progresión permite valorar  el cambio conceptual  presentado en los proyectos de grado no como un proceso puntual sino como un proceso de evolución de los contenidos. La investigación  muestra que los Proyectos fin de grado de los estudiantes de Biología y educación Ambiental  valorados aplicando la hipótesis de progresión tienen una visión aditiva y poco fundamentada   sobre la  incorpora ración de  la educación ambiental  en el currículo

Análisis de los discursos de los alumnos del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas del Campus María Zambrano, con respecto al software

OpenAIRE

Aguilar García, Alberto

2017-01-01

Este trabajo de fin de grado presenta un análisis del discurso de los alumnos del Campus María Zambrano que estudian el grado de Publicidad y Relaciones Públicas. En este proyecto se plantea las cuestiones referidas a la imagen mental de dichos alumnos acerca de los distintos software, el hardware que se utiliza hoy en día, de las licencias que se adquieren, y de las marcas que se pagan. A grandes rasgos es una revisión crítica y un análisis racional de las distintas utilidades del software d...

Seguimiento de la adquisición de competencias profesionales en el Grado de Psicología

OpenAIRE

Zubiauz de Pedro, Begoña; Mayor Cinca, María Ángeles; Arana Martínez, José María; Ortiz Oria, Vicente; Jenaro Río, Cristina; García-Meilán, Juan José

2014-01-01

El presente trabajo pretende comprobar qué nivel de competencia perciben haber alcanzado los estudiantes del Grado de Psicología en aquellas actividades directamente relacionadas con las tareas de su desempeño profesional. La muestra la constituyen alumnos de varios cursos de Psicología de la Universidad de Salamanca. Los estudiantes responderán on-line, al final de curso, a un cuestionario de autopercepción de competencias profesionales (1=Nada competente; 5=Muy competente) correspondientes ...

Análisis y puesta en marcha de estrategias de coordinación de asignaturas en 1º y 2º de grado de Psicología

OpenAIRE

Rueda Sánchez, Mercedes I.; Jenaro Río, Cristina

2012-01-01

Este trabajo se ha realizado en el marco de las labores de coordinación del Grado de Psicología, durante el curso 2011/2012, en la Facultad de Psicología de la Universidad de Salamanca. El objetivo ha sido conocer la percepción que tienen profesores y alumnos respecto al grado de formación y adquisición de competencias. Por un lado, hemos pretendido conocer la percepción que tienen los profesores sobre cómo consideran que han formado a sus alumnos en las competencias específicas y transversal...

La Geografía en las enseñanzas universitarias de Grado en España: docencia y planes de estudios

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Luis Carlos Martínez Fernández

2017-01-01

Full Text Available La adaptación del sistema universitario español al Espacio Europeo de Educación Superior [EEES] ha supuesto una nueva organización de las enseñanzas superiores en nuestro país. En este contexto, el artículo detalla la presencia de la Geografía en los diferentes planes de estudios de Grado existentes, en los propios de Geografía y Ordenación del Territorio, como denominación más frecuente, y en otros Grados de las distintas ramas de conocimiento en que se agrupan los grandes campos del saber: Artes y Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ciencias e Ingeniería y Arquitectura. Mención aparte, por la larga vinculación establecida, merece la docencia de Geografía en las Escuelas de Magisterio, ahora trans - formadas en Facultades de Educación.

Diseño de una formulación de ciclosporina A solución oral con alto grado de dispersión

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Suslebys Salomón Izquierdo

2013-03-01

Full Text Available La ciclosporina A (CsA por sus propiedades inmunosupresoras es empleada en el transplante de órganos sólidos, médula ósea, así como para determinados estadíos de ciertas enfermedades autoinmunes. En Cuba, se comercializa una solución oral que presenta problemas de absorción gastrointestinal. Objetivos: lograr una microemulsión preconcentrada conteniendo ciclosporina A con alto grado de dispersión, igual o mayor que la formulación comercial. Métodos: se realizó un estudio de porcentajes de los emulgentes y el balance hidrófilo lipófilo (HLB, en los intervalos que permitieran obtener sistemas automicroemulsionables a través de un diseño factorial multinivel. Se empleó el porciento de transmitancia como variable de respuesta en la determinación del grado de dispersión de la formulación. También se realizó la evaluación de las características organolépticas de la formulación seleccionada, el estudio reológico, el conteo microbiano y la efectividad antimicrobiana. Resultados: los factores estudiados tienen influencia significativa sobre el porcentaje de transmitancia, la formulación con mayor grado de dispersión se logró empleando un 60 % de emulgentes junto a un HLB de 11,5 con valores de transmitancia de 95,03 %, significativamente mayor que el del producto líder en formato de cápsulas blandas que fue de 84,6 %. Organolépticamente el producto cumple con las características de líquido transparente, brillante y sin partículas en suspensión, con comportamiento Newtoniano desde el punto de vista reológico. El conteo de bacterias y hongos cumplió con los requisitos establecidos en la Farmacopea de los Estados Unidos para soluciones orales. Conclusiones: se logró una microemulsión preconcentrada de CsA en solución bebible con alto grado de dispersión, cumpliendo con los requisitos físicos y microbiológicos establecidos para este tipo de forma farmacéutica.

Capacidad antioxidante de la sangre de grado (Croton palanostigma sobre la mucosa gástrica, en animales de experimentación

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Miguel Sandoval

2006-09-01

Full Text Available Introducción: El uso de la sangre de grado para el tratamiento de la gastritis y úlceras gástricas se realiza de manera empírica. En investigaciones anteriores hemos observado su capacidad cicatrizante y protectora de la mucosa gástrica, por la estimulación de la secreción de moco, secreción del jugo gástrico sin alterar el pH e incremento de la actividad péptica; por sus componentes, podría además tener capacidad antioxidante, lo que potenciaría su actividad citoprotectora. Objetivo: Determinar la capacidad antioxidante de la sangre de grado (Croton palanostigma sobre la mucosa gástrica en animales de experimentación, por la prueba de TBARS. Diseño: Estudio prospectivo, analítico-experimental y longitudinal. Lugar: Centro de Investigación de Bioquímica y Nutrición Facultad de Medicina UNMSM. Material biológico: Cuarenta ratas albinas machos, entre 220 a 250 g de peso, distribuidas en 4 grupos. Intervenciones: Previo ayuno sólido de 24 h, se administró a las ratas por canulación orogástrica, en dosis única, del modo siguiente: Grupo basal: glucosa 37,5 kcal/kg de peso. Grupo injuria: alcohol 37,7 kcal/kg en glucosa. Grupo control: alcohol 37,7 kcal/kg con piroxicam 10 mg/kg en glucosa. Grupo experimental: alcohol 37,7 kcal/kg con sangre de grado 0,8 mL/kg, en solución de glucosa. Los animales tuvieron agua para consumo ad libitum. Seis horas después, bajo anestesia con éter vaporizado, se practicó una cirugía abdominal, se extrajo el estómago y se obtuvo la porción glandular, se separó una porción representativa de aproximadamente 0,5 g. El tejido gástrico fue homogenizado con buffer fosfato de sodio 50 mmol/L, a pH 7,4. Se determinó la lipoperoxidación midiendo sustancias reactivas al ácido tiobarbitùrico (TBARS, por método espectrofotométrico a 535 nm y se expresó en nmol/gramo de tejido gástrico. Principales medidas de resultados: Capacidad antioxidante de la sangre de grado (Croton palanostigma

Grado de adherencia terapéutica a los fármacos del metabolismo óseo-mineral: ¿toman nuestros pacientes la medicación prescrita?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María Nieves Cazorla Santana

Full Text Available Los fármacos del metabolismo óseo-mineral tienen gran importancia el tratamiento de los pacientes de hemodiálisis, pero desconocemos las preferencias, y el grado de conocimiento de estos fármacos. Los objetivos del estudio fueron conocer el grado de adherencia terapéutica a los fármacos del metabolismo oseo-mineral, e identificar los factores más relevantes que influyen en la adherencia a este tipo de tratamiento. Pacientes y métodos: Se realizó un estudio transversal en un Centro de hemodiálisis, incluyendo 106 pacientes. Utilizamos el cuestionario simplificado de adherencia a la medicación (SMAQ¹ y un cuestionario específico sobre cumplimiento y preferencias, para conocer el grado de adherencia. Resultados: El 37,7% de los pacientes fue incumplidor según el cuestionario SMAQ. De ellos, el 34% no tomaba la medicación a la misma hora (P<0.000, el 5,7% incumplía el tratamiento los fines de semana (P<0.010, el 13,2% dejan de tomar la medicación cuando se encuentran mal (P<0.010; y en la última semana, el 18% reconocía que olvidó el tratamiento 1día (P= 0.001 y entre 2-3días (12,5%. El 52% no tiene preferencias por ningún quelante del fósforo y el 60.4% conocía la utilidad de los mismos. La principal razón de desagrado fue el aumento del consumo de agua (16%, seguido del tamaño del comprimido (15% y el carbonato de lantano es el fármaco que menos les gusta. Finalmente, el 91% reconoce recibir información dietética. Conclusiones: Como conclusión de nuestro estudio, el 37,7% de los pacientes en programa de hemodiálisis de nuestro centro, fue no adherente al tratamiento médico prescrito, según las respuestas obtenidas en el cuestionario SMAQ, y que el grado de conocimiento, información y/o compresión sobre el tratamiento médico-dietético prescrito a los pacientes son factores muy importantes para mejorar el grado de cumplimiento, por lo que la implicación activa el personal de enfermería constituye una

Predictive Value of Scintigraphy with Tc-99M IOR CEA1 in Asymptomatic Patients with Suspected Recurrent Colorectal Cancer; Valor predictivo de la gammagrafia con Tc-99M IOR CEA1 en pacientes asintomaticos con sospecha de cancer colorrectal recurrente

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Llamas Olier, A; De los Reyes, A [Grupo de Medicina Nuclear, Instituto Nacional de Cancerologia, Bogota (Colombia)

2008-07-15

The early location of recurrent colorectal cancer can make timely interventions to improve patient survival. The immunoscintigraphy with the monoclonal antibody ior-CEA1 has shown useful for detecting tumors with expression of carcinoembryonic antigen (CEA). This study was done to evaluate their predictive value in asymptomatic patients with unexplained elevations of CEA in blood or suspicious or indeterminate findings on radiological images [Spanish] Objetivos: La localizacion temprana del cancer colorrectal recurrente permite hacer intervenciones oportunas para mejorar la supervivencia de los pacientes. La inmunogammagrafia con el anticuerpo monoclonal ior-CEA1 ha demostrado tener utilidad para detectar tumores con expresion de antigeno carcinoembrionario (ACE). Este estudio se hizo para evaluar su valor predictivo en pacientes asintomaticos con elevaciones inexplicables del ACE en sangre o con hallazgos sospechosos o indeterminados en las imagenes radiologicas. Diseno: se realizo la inmunogammagrafia en todos los pacientes que consultaron al servicio de gastroenterologia: asintomaticos, con sospecha de recaida de carcinoma colorrectal. Se interpreto el estudio y se realizaron varios analisis en el tiempo hasta completar criterios de seguimiento (6-12 meses despues del informe gammagrafico). Pacientes: entre junio de 1998 y julio de 2003 se estudiaron 30 pacientes (17 mujeres y 13 hombres) la mediana de edad + DS, 59+16 anos; con sospecha de cancer colorrectal recurrente por elevacion del ACE en sangre (n=27, rango: 5,2 - 357 ng/ml y mediana + DS: 13,4 + 80 ng/ml) o por hallazgos escanograficos inciertos (n=3). Todos fueron tratados inicialmente con cirugia y 19 recibieron tratamientos adyuvantes. Doce casos fueron estadificados como Dukes B y 18 como Dukes C. Intervenciones: la confirmacion del diagnostico final se hizo con criterios anatomo-patologicos o radiologicos y segun el seguimiento clinico a 1 ano. V einte horas despues de la administracion intravenosa

Esguince de tobillo de primer grado como causa de paresia del nervio peroneo común. Caso clínico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Í. Úbeda-Pérez de Heredia

2015-06-01

Full Text Available Los esguinces de tobillo, con mecanismo de inversión, son incidencias comunes en la población y constituyen las lesiones más frecuentes en el deporte. Eventualmente pueden ocasionar una neuropatía del nervio peroneo común, debido a un mecanismo de tracción indirecta, a través del nervio peroneo superficial. Se presenta el caso clínico de un varón de 37 años que, tras sufrir un esguince de tobillo de primer grado durante la práctica deportiva, presentó una paresia intensa del nervio peroneo común que se constató mediante estudio ecográfico y electroneuromiográfico. El cuadro se resolvió con tratamiento conservador y electroestimulación. Pese a su rareza, ha de conocerse la asociación entre el esguince de tobillo y la lesión del nervio peroneo común y debe evaluarse la función de dicho nervio en todos los pacientes con esguince de tobillo en sus diferentes grados, tanto en su exploración inicial como en el seguimiento posterior.

Fracturas perimplante de fémur tratadas con clavo retrógrado: reporte de un caso y descripción de la técnica quirúrgica.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pablo Ariel Slullitel

2016-02-01

Full Text Available Existe un riesgo tácito de fractura peri-implante de fémur en pacientes con antecedente de fractura pertrocantérica de fémur tratados con tornillos deslizantes de cadera (TDC debido al aumento de la expectativa de vida y a las múltiples comorbilidades. Diversas opciones terapéuticas son posibles dependiendo de si se mantiene la osteosíntesis previa o no. Dada la baja prevalencia de estas fracturas, no existe consenso en la bibliografía actual sobre el tratamiento ideal. El objetivo de este trabajo es reportar un caso y describir la técnica quirúrgica de enclavado endomedular retrógrado para el tratamiento de fracturas peri-implante debajo de un TDC.

LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN MATEMÁTICA, DE ESCOLARES DE QUINTO GRADO EN COSTA RICA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Natalia Araya Ramírez

2014-01-01

Full Text Available Este es un artículo en el cual se analizó cómo las habilidades de pensamiento de la observación, la inducción, el razonamiento hipotético-deductivo y la abstracción en la resolución de problemas, se presentan y potencian en los escolares de quinto grado, y cómo impactan en el aprendizaje al ser estimuladas durante el proceso de mediación pedagógica, en una escuela pública de la Dirección Regional de San José, circuito 02, en 2012. La metodología para recolectar la información consistió en: aplicar un pretest y un postest a 2 grupos de quinto grado (uno era el grupo control y el otro, el experimental, la muestra total fue de 60 estudiantes. Los test contaban con ejercicios para evaluar los procesos que intervienen en las habilidades del pensamiento investigadas; luego de aplicar el pretest al grupo experimental, se administró un plan institucional didáctico inteligente en matemática, con un enfoque constructivista; asimismo se sistematizaron los logros de los discentes en un diario de campo, y en una hoja de observación se anotaron los roles del educando y el docente, mientras se desarrollaba la lección. Finalmente, se entrevistó a una docente de quinto grado del grupo control, que imparte la asignatura de matemática. Los resultados obtenidos reflejaron que, si los procesos que involucran las habilidades del pensamiento son potenciados, el educando adquiere conocimientos y habilidades cada vez más complejas, que le permitan tener conciencia de cómo aprende. Se concluye que es necesario establecer en el aprendizaje de la matemática, un programa gradual para potenciar las habilidades de pensamiento por nivel escolar, respetando la madurez y el nivel cognitivo de los educandos.

Construcción virtual y realidad aumentada. Aplicación en el Grado de Arquitectura Técnica

OpenAIRE

Piedecausa-García, Beatriz; Pérez Sánchez, Juan Carlos; Mateo Vicente, José Manuel

2016-01-01

El entendimiento de soluciones constructivas a nivel tridimensional es imprescindible para comprender el diseño de los distintos encuentros estructurales presentes en el ámbito edificatorio. Por ello, desde las asignaturas de Construcción de Estructuras I y II del Grado en Arquitectura Técnica se han desarrollado determinadas actividades en las que se combina la construcción virtual con aplicaciones móviles de realidad aumentada, generando una metodología docente novedosa para el estudio del ...

Competencias digitales para los nuevos entornos dentro de los estudios de grado en Comunicación Audiovisual

OpenAIRE

Noguera, José Manuel; Grandío, María del Mar; Torrado, Susana

2011-01-01

Este artículo tiene como objetivo principal exponer los retos docentes que deben afrontarse tras la implantación del Plan Bolonia, concretamente a partir del eje transversal que plantea Internet como herramienta en el proceso enseñanza-aprendizaje en el Grado en Comunicación Audiovisual. Para promover la reflexión, se expondrán las experiencias docentes de las Facultades de Comunicación y Documentación de la UCAM y la Universidad de Murcia.

Inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de Educación secundaria I.E. General Juan Pablo Fernandini del distrito de Salas Guadalupe, Ica, 2009

OpenAIRE

Cárdenas Claudio, Miryam Marleni

2016-01-01

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación que existe entre inteligencia emocional y comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa “General Juan Pablo Fernandini” del distrito de Salas Guadalupe, de Ica. El tipo de investigación que se asumen en esta investigación es no experimental con diseño descriptivo correlacional. Se trabajó con una población muestra de 120 estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Instituc...

ESTUDIO Y MODELADO DE UN BRAZO ROBÓTICO LEGO DE TRES GRADOS DE LIBERTAD

Directory of Open Access Journals (Sweden)

JAIME ALBERTO GUZMÁN

2011-12-01

Full Text Available En este artículo se presenta el estudio y modelado de un brazo robótico lego de tres grados de libertad en asocio con sus respectivos modelos de su cinemática directa e inversa junto con una aproximación al análisis dinámico para la generación de trayectorias de este robot. Las ecuaciones que rigen el movimiento son deducidas de los modelos matemáticos propios a las cadenas cinemáticas y son implementadas en el lenguaje de programación Java y ejecutadas por el robot a través de la extensión Java -LeJOS.

Pedagogia artistica: la conceptualizacion y la creatividad en estudiantes de ciencias de sexto grado

Science.gov (United States)

Ortiz Colon, Edwin A.

Se realizo un estudio fenomenologico sobre la conceptualizacion, la creatividad y el valor del dibujo en propiciar un contexto creativo para el aprendizaje de ciencias de sexto grado. La conceptualizacion se interpreto como un proceso que ocurre en las relaciones que los estudiantes establecen entre los temas de estudio y las ideas principales, las experiencias previas, las creencias personales, el tiempo y el valor de la conservacion ambiental. La esencia de la creatividad se definio en funcion de la imaginacion, las destrezas, la intencion, la libertad de pensamiento y expresion y el contexto. El dibujo propicio un ambiente creativo de aprendizaje en las ciencias al facilitar el uso del pensamiento cientifico profundo, el inquirir artistico y la expresion libre.

Imagen familiar y concepto de tiempo. Propuesta para tercer grado de educación primaria.

OpenAIRE

Carreras-Soler, Anna

2014-01-01

El presente Trabajo de Fin de Grado hace una aproximación a la didáctica de la historia y el modo cómo se comprende el concepto del tiempo en la Educación Primaria. Con el principio de la imagen como código de comunicación de nuestro tiempo y sus posibilidades a través de las TIC, analiza el papel que desempeña en este proceso cognitivo, desde el estudio de los parámetros de la percepción visual, las posibilidades emocionales que ofrece y las estrategias para su correcta interpretación. En...

Cambios en las propiedades fisicoquímicas de frutos de lulo (Solanum quitoense Lam. cosechados en tres grados de madurez

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Diana Isabel González Loaiza

2014-01-01

Full Text Available En la investigación se evaluaron los cambios en las propiedades fisicoquímicas de frutos de lulo (Solanum quitoense Lam. en tres grados de madurez. Se utilizaron 300 frutos por grado de madurez y se determinaron las características físicas (peso, volumen, densidad, diámetro equivalente, índice de esfericidad, rendimiento de pulpa y cáscara y químicas (pH, acidez, sólidos solubles, índice de madurez (IM y contenido de vitamina C. Los resultados mostraron que la madurez no afecta significativamente las variables físicas, pero sí las propiedades químicas de los frutos (P < 0.01, de la forma siguiente: el pH (2.89 - 2.94, los sólidos solubles (6.58 - 9.04 °brix, el IM (1.83 - 2.84 y el contenido de vitamina C (ascórbico (4.17 - 11.95 mg/100 g de pulpa fresca; por el contrario, la acidez (cítrico disminuyó de 3.78 para 3.21 g/100 g de pulpa fresca (P < 0.01.

Programa de Inglés Enfocado en el Uso de Recursos Materiales Audiovisuales para Estudiantes de Tercer Grado de Primaria de Una Institución Educativa Particular del Distrito de Miraflores

OpenAIRE

CHÁVEZ AOJALLA, CARLOS ENRIQUE

2016-01-01

El objetivo principal de la siguiente investigación fue evaluar los efectos en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de tercer grado de primaria de una escuela particular del distrito de Miraflores al aplicar un programa de ingles basado en el uso de recursos materiales audiovisuales. La muestra estuvo conformada por 32 niños y niñas de tercer grado de primaria; 16 estudiantes formaron parte del grupo control y 16 estudiantes del grupo experimental. El instrumento de evaluación f...

Autoestima y agresividad en estudiantes de quinto grado de educación primaria de la institución educativa estatal "Pedro Adolfo Labarthe", distrito La Victoria, UGEL 03 San Miguel 2015.

OpenAIRE

Pariona Martínez, Magaly

2015-01-01

Este estudio responde al objeto determinar si existe relación significativa de la autoestima con la agresividad en estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa estatal “Pedro Adolfo Labarthe”, distrito la Victoria, UGEL 03 San Miguel, 2015. El interés de la presente investigación es establecer la relación entre los factores emocionales – particularmente la autoestima- y la agresividad en estudiantes de quinto grado de educación primaria, describir cómo ha sido...

Errores de escritura en español en niños de tercer grado de educación primaria

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Dora Elizabeth Granados Ramos

2016-01-01

Full Text Available Objetivo. Describir los errores en las producciones escritas de niños de tercer grado de educación primaria de escuelas públicas, teniendo en cuenta su bajo rendimiento en pruebas del Estado. Método. Participaron 42 niños de tercer grado de educación primaria de escuelas oficiales de la ciudad de Xalapa (Veracruz, México, con una edad promedio de 8 años. Se aplicaron la Escala de Inteligencia Wechsler para niños WISCIV, estandarizada para población mexicana, y la Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI. Resultados. Se observaron diferencias significativas con la prueba Anova, al comparar el total de errores con la composición narrativa, con la coherencia narrativa y con la longitud de la producción narrativa; y al comparar la precisión de la escritura con los procesos de percepción y memoria auditiva. Predominaron los errores de tipo ortográfico, visual, espacial y auditivos. Conclusión. El análisis de las producciones escritas de los niños permitió describir sus características, los tipos de error y los procesos neuropsicológicos asociados con los errores en la escritura.

Oferta académica de la URACCAN en el nivel de grado para el quinquenio 2014-2018

OpenAIRE

Letisia Castillo; Leonor Ruiz; Marlon Peralta; Alba Luz Dávila; Ivania Simons; Juan Francisco Perera Lumbí

2013-01-01

Esta investigación tuvo como propósito adecuar la oferta académica de la URACCAN, basada en las realidades y necesidades de formación profesional en el nivel de grado de la Costa Caribe de Nicaragua para el quinquenio 2014-2018. Se desarrolló en las Regiones Autónomas, específicamente en los municipios donde la Universidad tiene presencia (Bluefields, Laguna de Perlas, Nueva Guinea, El Coral, Almendro, San Miguelito, Siuna, Rosita, Bonanza, Waslala, Bilwi y Waspam). Se trabajó con los estudia...

SOCIALIZACIÓN PARENTAL Y CONDUCTAS ANTISOCIALES - DELICTIVAS EN ALUMNOS DE TERCERO, CUARTO Y QUINTO GRADOS DE SECUNDARIA

OpenAIRE

PORTOCARRERO PARDO, YESSICA; UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

2014-01-01

ResumenEl objetivo principal de esta investigación fue determinar si existe relación entre Socialización Parental y Conductas Antisociales-Delictivas; siendo la población objetivo de la institución Educativa Pública Emblemático «San Pedro» en una muestra de 159 alumnos del tercero, cuarto y quinto grados de secundaria de ambos sexos, de 13 a 18 años. Instrumentos utilizados, La Escala de Estilos de Socialización Parental enAdolescentes (ESPA29) de Musitu & García, (2001), y el Cuestionari...

Recurrent pancreatitis secondary to sphincter of Oddi dysfunction: case report

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Jeannette Calzadilla

2016-10-01

Full Text Available Resumen La disfunción del esfínter de Oddi es una patología poco frecuente que es causa de aproximadamente el 20% de las pancreatitis recurrentes idiopáticas. Para sospechar de su existencia es obligatorio haber descartado todas las otras causas de pancreatitis aguda. Luego, sobre la base de la historia clínica, exámenes de laboratorio y estudio con imágenes, se debe realizar una clasificación del tipo de disfunción. Según ello, es necesario llevar a cabo una manometría, considerada el gold estándar para el diagnóstico, y guiar el método de tratamiento, siendo el de elección la esfinterotomía endoscópica. En el presente artículo se discute un caso de pancreatitis recurrente, que luego de un minucioso estudio, y habiendo descartado otras etiologías, se diagnosticó como causa la disfunción del esfínter de Oddi tipo pancreática. Se resolvió mediante esfinterotomía endoscópica, presentando una evolución favorable y sin recurrencia de la sintomatología.

El peso de la Contabilidad en el Grado de Administración y Dirección de Empresas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Antonio Cavero-Rubio

2013-06-01

Full Text Available El proceso de convergencia al Espacio Europeo de Educación Superior de las universidades españolas supusoen el curso académico 2010/2011 la modificación de la estructura de los estudios oficiales universitarios, ofertándosetitulaciones adaptadas a la estructura de grado y máster.El trabajo realizado tiene como objetivo analizar el peso que la materia de Contabilidad tiene en la formaciónuniversitaria del egresado en el Grado en Administración y Dirección de Empresas, y las posibles causasque pueden explicar la situación actual de la disciplina. Para ello, se ha tomado como referencia los planes deestudio de cada una de las universidades públicas españolas que están impartiéndolo. Posteriormente, enel estudio se contempla un diagnóstico de la evolución experimentada por la materia de Contabilidad en elgrado con respecto a la Licenciatura en Administración y Dirección de Empresas, y a la Licenciatura en CienciasEmpresariales.Los resultados obtenidos determinan cómo se ha visto modificada la formación general y en Contabilidadde los estudiantes, tanto en el ámbito nacional como individual por universidades, consecuencia de las diferentesreformas de los planes de estudio. En el diagnóstico de las causas o factores que pueden haber influidoen el peso de la Contabilidad en el nuevo grado, se ha procedido a efectuar un análisis empírico a través de unmodelo ANCOVA. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que las variables Departamento de Contabilidady Licenciatura en Empresariales tienen una influencia estadística significativa en el peso de la Contabilidaden el Grado en Administración y Dirección de Empresas.The adaptation process of Spanish Universities to the EHEA has led to modifications in the structure of officialuniversity courses for the 2010‑2011 academic year as we know them today, offering courses adapted to theDegree and Master structure.This study aims to analyse the importance of Accounting in the

Asociación entre la fuerza de las piernas y el área de sección muscular transversal del músculo cuádriceps femoral y el grado de actividad física en octogenarios

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pedro Á. Latorre-Román

2016-06-01

Conclusiones. La fuerza muscular y la masa muscular del músculo cuádriceps mostraron una asociación significativa con el grado de actividad física en personas mayores. La fuerza muscular de las piernas fue un indicador útil para revelar la masa muscular y el grado de actividad física en estas personas, lo cual tiene relevancia en la práctica clínica.

Valoración de las necesidades de cuidados del paciente durante la hemodiálisis y su relación con el grado de dependencia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María del Carmen López Toledano

2014-12-01

Full Text Available Introducción: En la actualidad, el paciente en hemodiálisis tiene más edad, comorbilidad añadida y algún grado de dependencia. Esta situación ha hecho que su atención en las unidades de diálisis sea cada más compleja, relacionándose a menudo grado de dependencia con mayor necesidad de cuidados de enfermería. Sin embargo, no existen estudios donde se evidencie este hecho de forma concreta. Objetivo: El objetivo del presente estudio fue evaluar el grado de dependencia de los pacientes en hemodiálisis y su relación con las necesidades de cuidados de enfermería durante la sesión. Pacientes y Métodos: Se estudiaron 88 pacientes en hemodiálisis, del Servicio de Nefrología del HURS de Córdoba, mediante un diseño observacional analítico. Para evaluar el grado de dependencia se utilizó el "Test Delta", y el "Índice de Katz". Para analizar la demanda de cuidados se usó una parrilla de actividades de enfermería durante la sesión, de elaboración propia. Resultados: La edad media fue 64,87 años y en el índice de comorbilidad se encontró una mediana de 7 (rango 0-12. Cuando se analizaron los resultados del Test Delta, comprobamos que el 69,3% presentaban algún tipo de dependencia, mientras que con el Índice de Katz la presentaban el 72,7%, encontrándose entre ambos una buena correlación (r=0,866 p<0,01. Se encontró correlación entre la edad y las actividades de enfermería (r=0,331, p<0,01, el índice de comorbilidad (r=0,726, p<0,01 y el Test Delta (r= 0,244, p<0,05. También se encontró correlación entre las actividades de enfermería y el Delta , (r=0,483, p<0,05, el Katz (r=0,405 p<0,01 y el índice de comorbilidad (r=0,380 p<0,01. A su vez el índice de comorbilidad se correlacionó con el Delta (r=0,320 p<0,05 y el índice de Katz (r= 0,276 p<0,01. Conclusiones: Nuestros resultados sugieren que a mayor grado de dependencia, indistintamente del instrumento utilizado, mayor necesidad de cuidados. De igual manera, a m

RELACIÓN ENTRE TIC Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE LECTOESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE BÁSICA PRIMARIA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rodolfo Ballestas Camacho

2015-01-01

Full Text Available Este artículo muestra los resultados de una investigación cuyo obje - tivo fue comprender la relación que hay entre las TIC y la adquisición de las habilidades de lectoescritura en alumnos de primer grado de básica primaria. Para lo anterior, se diseñó y aplicó una experiencia de aprendizaje basada en elementos tecnológicos con 22 niños y niñas del grado primero de básica primaria de una escuela en el municipio de Cúcuta, Colombia. Para observar los avances, se hizo un diagnóstico entre la población escolar participante, entrevistas a los docentes y grupos focales con algunos niños y niñas que dieron pautas para el di - seño de la experiencia de aprendizaje. Las TIC corresponden a medios didácticos que pueden ser utilizados para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. La relación entre estas dos esferas se halla en el campo de la comunicación y mediación ejercida por los docentes.

Seasonal mercury transformation and surficial sediment detoxification by bacteria of Marano and Grado lagoons

Science.gov (United States)

Baldi, Franco; Gallo, Michele; Marchetto, Davide; Fani, Renato; Maida, Isabel; Horvat, Milena; Fajon, Vesna; Zizek, Suzana; Hines, Mark

2012-11-01

Marano and Grado lagoons are polluted by mercury from the Isonzo River and a chlor-alkali plant, yet despite this contamination, clam cultivation is one of the main activities in the region. Four stations (MA, MB, MC and GD) were chosen for clam seeding and surficial sediments were monitored in autumn, winter and summer to determine the Hg detoxifying role of bacteria. Biotransformation of Hg species in surficial sediments of Marano and Grado lagoons was investigated while taking into consideration the speciation of organic matter in the biochemical classes of PRT (proteins), CHO (carbohydrates) and LIP (lipids), water-washed cations and anions, bacterial biomass, Hg-resistant bacteria, some specific microbial activities such as sulfate reduction rates, Hg methylation rates, Hg-demethylation rates, and enzymatic ionic Hg reduction. MeHg in sediments was well correlated with PRT content, whereas total Hg in sediments correlated with numbers of Hg-resistant bacteria. Correlations of the latter with Hg-demethylation rates in autumn and winter suggested a direct role Hg-resistant bacteria in Hg detoxification by producing elemental Hg (Hg0) from ionic Hg and probably also from MeHg. MeHg-demethylation rates were ˜10 times higher than Hg methylation rates, were highest in summer and correlated with high sulfate reduction rates indicating that MeHg was probably degraded in summer by sulfate-reducing bacteria via an oxidative pathway. During the summer period, aerobic heterotrophic Hg-resistant bacteria decreased to <2% compared to 53% in winter. Four Hg-resistant bacterial strains were isolated, two Gram-positive (Staphylococcus and Bacillus) and two Gram-negative (Stenotrophomonas and Pseudomonas). Two were able to produce Hg0, but just one contained a merA gene; while other two strains did not produce Hg0 even though they were able to grow at 5 μg ml of HgCl2. Lagoon sediments support a strong sulfur cycle in summer that controls Hg methylation and demethylation

Grado de información de los pacientes remitidos a un servicio de oncología radioterápica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

C. RODRÍGUEZ TERRÍN

2002-01-01

Full Text Available En España, la información sobre el diagnóstico de cáncer no está claramente estipulada. Los objetivos de este estudio son: 1 averiguar el nivel de información de los pacientes remitidos a nuestro servicio, 2 conocer las características del paciente relacionadas con su grado de información y 3 determinar la evolución con respecto a este tema. Entre Mayo-Noviembre de 1999, se incluyeron consecutivamente 116 pacientes que cumplimentaron un breve formulario en el momento de su llegada a nuestro servicio. Sólo un 48.3% habían sido informados de su diagnóstico correctamente. Las características de los pacientes con mayor grado de información son: el sexo femenino (p= 0.00024, la edad menor de 58 años (p=0.00006 y el padecer un cáncer mamario-ginecológico (p=0.00003. Los pacientes oncológicos tienen una información incompleta sobre su diagnóstico. Las características sociodemográficas y el tipo de cáncer afectan a la información. Las habilidades de comunicación y la empatía son instrumentos necesarios en la relación médico-paciente.

Fusión intersomática lumbar extraforaminal mínimamente invasiva

Science.gov (United States)

Landriel, Federico; Hem, Santiago; Rasmussen, Jorge; Vecchi, Eduardo; Yampolsky, Claudio

2018-01-01

Resumen Objetivo: El objetivo del presente trabajo es mostrar la indicación, técnica quirúrgica, resultados y complicaciones de la vía de abordaje extraforaminal para fusión intersomática (ELIF) mínimamente invasiva. Introducción: El ELIF se caracteriza por la remoción del proceso articular superior (PAS) y el acceso a la raíz intracanalicular y disco a través del triángulo de seguridad de Kambin. Material y Métodos: Estudio retrospectivo de 40 pacientes operados consecutivamente entre el 2013 y 2015. Se incluyeron pacientes con lumbalgia o dolor radicular por enfermedad degenerativa discal, espondilolistesis grado 1 y 2, hernia discal recurrente y estenosis receso-foraminales. Se utilizó la escala visual analógica, el índice de Oswestry, la escala de Weiner y los criterios de MacNab modificados para evaluar el dolor, resultados clínico-funcionales y satisfacción del paciente al año de la cirugía. Las complicaciones fueron documentadas de acuerdo a su gravedad en 4 grados. Resultados: 25 mujeres/15 hombres con una edad promedio de 57 años. El 47.5% fueron tratados por espondilolistesis, el 25% por estenosis receso-foraminal. Se colocaron 54 cajas intersomáticas y 188 tornillos pediculares percutáneos. La duración quirúrgica promedio fue 245 (±25.4) minutos. El tiempo de internación promedio fue 3.5 (±0.49) días. Presentamos 9 complicaciones Grado 1 y una complicación Grado 2. La escala de ODI preoperatoria promedio fue de 51.9 ± 4.96, al año de 12.2 ± 3.19, evidenciando una mejoría significativa (P < 0.0001). La EVA promedio para lumbalgia mejoró de 8.81 ± 0.62 a 2.12 ± 0.89 (P < 0.0001). El 77.5% presentó fusión en los grados 1 y 2 de Bridwel al año del procedimiento quirúrgico. Conclusión: El ELIF es una alternativa de tratamiento quirúrgico segura y eficaz. Se pueden lograr resultados clínicos satisfactorios comparables con las técnicas tradicionales con la resección facetaria limitada al proceso articular superior

Riesgo familiar total en salud y grado de salud familiar en las familias de los pacientes con diagnostico de síndrome coronario agudo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ruby Elizabeth Vargas-Toloza

2012-12-01

Full Text Available Objetivo: identificar el riesgo familiar total en salud y grado de salud familiar en las familias de los pacientes con diagnóstico de síndrome coronario agudo de la Clínica San José de Cúcuta. Materiales y Métodos: Estudio cuantitativo, de tipo descriptivo transversal; en el que se calculó una muestra de 165 familias por muestreo no probabilístico. La recolección de la información se realizo por medio de los instrumentos RFT: 5-33 y ISF GEN-21 donde se clasifico el riesgo familiar total y se percibió el grado de salud familiar. Resultados: se evidencia que las familias están conformes con el modelo habitual de organización familiar en función de cada uno de los integrantes y del grupo como tal. Lo cual nos indica que toda la familia del paciente coronario lo ayuda a sobrellevar el proceso de salud-enfermedad y tiene claro el papel que juega dentro de ella permitiendo así la funcionalidad y la unidad que requiere este tipo de pacientes para su rehabilitación. Conclusiones: los factores de riesgo biológicos, sociales y del medio ambiente que clasifican a la población estudiada dentro de riesgo familiar bajo. Se evidenció un alto grado de organización y satisfacción asegurando en gran medida la adaptación y el éxito de las familias frente al proceso de salud- enfermedad por la que atraviesan algunos de los miembros especialmente si es un paciente coronario.

La docencia del marketing sensorial en el Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Valladolid

OpenAIRE

Figueroa Escribano, Carmen

2014-01-01

He querido plasmar en este trabajo de investigación cómo es la docencia y qué importancia se le da al Marketing en general y al Marketing Sensorial en particular, en el grado de Publicidad y Relaciones Públicas en la Universidad de Valladolid, en la cual he estado estudiando mis cuatro años de carrera. He querido centrarme en estos dos fenómenos, puesto que valoro que el Marketing Sensorial es una estrategia que está creciendo mucho y las empresas están utilizando como reclamo publicitario pa...

Aplicación del taller estilos de vida sana en el maltrato infantil de los estudiantes del 5º y 6º grado de la Institución Educativa N° 30807

OpenAIRE

Huaranga Rivera, Liliana

2016-01-01

El problema de investigación de la presente investigación consiste en:¿De qué manera influye la aplicación del Taller de Estilos de Vida Sano en el maltrato infantil de los estudiantes del 5° y 6° grado de la institución educativa N° 30807? El objetivo: Comprobar la influencia de la aplicación del Taller Estilos de Vida Sano en el maltrato infantil de los estudiantes del 5° y 6° grado la Institución Educativa N° 30807. Y la hipótesis: La aplicación del Taller Estilos de Vida Sano influye sign...

Producción argumentativa escrita -lengua materna- en contextos educativos bilingües y monolingües: grados 6º, 7º y 8º

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Angelmiro Galindo

2008-06-01

Full Text Available En esta investigación comparativa se comprobó la producción argumentativa escrita en lengua materna de alumnos bilingües (Grupo Experimental, GE y monolingües (Grupo Control, GC en 6º, 7º y 8º de secundaria, y la incidencia del grado escolar de la experiencia bilingüe sobre tal producción textual. Los resultados fueron, primero, únicamente en 7º y 8º, el GE superó al GC en tal producción y, segundo, los bilingües de mayor experiencia escolar sobrepasaron a los bilingües de menor experiencia en algunos aspectos de dicha producción. Se concluyó que la superioridad del GE sobre el GC en el texto argumentativo dependió de su avance en la escolaridad. Además, la experiencia escolar bilingüe modificó esta habilidad discursiva, según el criterio de evaluación involucrado y los grados escolares en comparación.

Nivel de consumo diario de frutas y verduras en escolares con sobrepeso y obesidad del primer y segundo grado de primaria de la Institución Educativa Particular San Andrés. Lima. Mayo 2011

OpenAIRE

Alfaro, katherine

2013-01-01

Objetivos: Determinar el nivel de consumo diario de frutas y verduras en escolares con sobrepeso y obesidad de primer y segundo grado de nivel primario de la IEP San Andrés. Diseño: Estudio descriptivo, transversal, observacional y prospectivo. Institución: Institución Educativa Particular San Andrés. Participantes: Veintisiete escolares con sobrepeso y 33 con obesidad, de primer y segundo grado de nivel primaria. Intervenciones: Aplicación de formato de frecuencia de consumo de frutas y verd...

Evaluación farmacoterapéutica y evolutiva de uveítis crónicas y recurrentes no infecciosas

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Mireya Benítez Cartaya

Full Text Available Objetivos: evaluar el tratamiento farmacológico e identificar los factores pronósticos en una evolución clínica desfavorable con uveítis crónicas y recurrentes no infecciosas, en el Instituto Cubano Oftalmología "Ramón Pando Ferrer" durante el período 2012-2013. Métodos: se realizó un estudio de utilización de medicamentos. Se efectuó un diseño de cohorte retrospectivo evaluativo y un estudio transversal analítico de factores pronósticos. Fueron evaluados 116 pacientes. Las variables utilizadas correspondieron a la evaluación farmacoterapéutica: selección del medicamento, pauta de administración y causas de incumplimiento terapéutico. Para la evolución clínica desfavorable se analizaron variables sociodemográficas y clínicas. Se calcularon frecuencias absolutas y relativas. Se realizó un análisis univariado. Las variables significativas a la evolución se incluyeron en el modelo de regresión logística múltiple. Resultados: no existieron errores en la prescripción en el 100 % de los evaluados. El 15,5 % de los pacientes no cumplieron con el tratamiento prescrito; 83,3 % se relacionó con la presencia de reacciones adversas y 33,3 % con la falta de disponibilidad. El 57 % presentó efectos adversos por corticoesteroides y el 39 % por inmunosupresores. El curso clínico crónico y la localización resultaron factores influyentes en una evolución desfavorable. Conclusiones: la evaluación farmacoterapéutica en el caso de las uveítis crónicas es adecuada. No existen errores en la prescripción. Las causas más frecuentes de incumplimiento terapéutico son la suspensión del tratamiento por efectos adversos, la falta de disponibilidad de inmunosupresores y la alternativa biológica. El curso clínico crónico y la localización de las uveítis pueden considerarse como un factor pronóstico en la evolución desfavorable de esta enfermedad.

Validación de instrumentos para la evaluación formativa de la biología en estudiantes de grado sexto

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Salin Polania Polo

2015-12-01

Full Text Available Este artículo recoge la experiencia de validación de los instrumentos que se utilizarán para la evaluación desde el enfoque formativo en la enseñanza de la biología en estudiantes de grado sexto del Colegio Integrado de Fontibón de acuerdo a las categorías establecidas en el trabajo de investigación. Parte desde el concepto de evaluación y su enfoque formativo para los aprendizajes, lo que promueve en el profesor acciones de enseñanza dirigidas hacia sus estudiantes encaminadas a un diálogo permanente entre estos actores favoreciendo el aprendizaje desde la retroalimentación y la contextualización de las temáticas. Para ello se revisaron distintos autores que fundamentan la evaluación formativa y determinan las condiciones que caracterizan los instrumentos evaluativos adecuados para el enfoque formativo, los cuales se ajustan a un programa de intervención en la asignatura de biología de acuerdo al plan de estudios para grado sexto. Palabras claves: Evaluación formativa, instrumentos de evaluación, enseñanza de la biología, validación instrumentos.

Enfermedad de Pompe: reporte de caso

OpenAIRE

Arias, Sara; G?mez, Mariana; Fern?ndez, Isabel; Celis, Luis Gustavo

2016-01-01

Se describe el caso de un paciente masculino de siete meses de edad, evaluado por cardiolog?a a los quince d?as de vida por antecedente de muerte s?bita card?aca de hermana a los cuatro meses, no se sospech? nada pese a consanguinidad de padres y diagn?stico temprano del paciente de cardiomiopat?a. Evoluciona con un cuadro cl?nico de infecciones respiratorias a repetici?n desde los tres meses (bronquiolitis recurrente), falla de medro y cuadro de neumon?a reciente y fallece a los ocho d?as de...

Comprensión lectora y gráficos estadísticos en alumnos de cuarto grado de primaria

OpenAIRE

Triviño Duran, Luz Sthella; Sola Martínez, Tomás; Rivas Olivo, Mauro

2014-01-01

En este texto informamos sobre la valoración de un programa de mejora de la comprensión lectora, implementado en alumnos de cuarto grado de educación primaria (de 8 a 10 años de edad). Para esa valoración hemos realizado con los alumnos una actividad práctica relativa a la comprensión de gráficos estadísticos. La investigación realizada es exploratoria-descriptiva que incluye la aplicación de un instrumento (actividad práctica) y una descripción del nivel de comprensió...

Estudio de los factores relacionados con el grado de satisfacción post-reconstrucción mamaria con implantes

OpenAIRE

Brea García, Beatriz

2016-01-01

Material y métodos Se diseño un estudio retrospectivo de las reconstrucciones mamarias realizadas con implantes a 111 mujeres entre los años 1999 y 2011 en el Servicio de Cirugía Plástica, Estética y Reparadora del Complexo Hospitalario Universitario de Santiago de Compostela. Se estudiaron las posibles variables que podrían estar relacionadas con el grado de satisfacción post-reconstrucción expresado por las pacientes. Al mismo tiempo, se realizó una valoración del resultad...

Los estilos de aprendizaje, ¿condicionante del empleo de las plataformas educativas en un grado de Edificación?

OpenAIRE

Alducin-Ochoa, Juan Manuel; Vázquez-Martínez, Ana Isabel

2017-01-01

La investigación que se presenta ha sido realizada con estudiantes de primer curso de Ingeniería de Edificación (Universidad de Sevilla). Los objetivos que la guían son determinar la distribución porcentual de los estilos de aprendizaje dominantes, y analizar la relación entre las puntuaciones en los estilos y el grado de empleo de la plataforma WebCT. Se ha recurrido a un diseño metodológico transversal múltiple, ex post facto con variables no manipuladas experimentalmente, empleando los mét...

Incorporación de la promoción y educación para la salud en los planes de estudio de grado en Ciencias de la Salud de la Universitat de València

OpenAIRE

Ruano Casado, Luisa; Ballestar Tarín, María Luisa

2015-01-01

Introducción. En el presente trabajo se analiza la importancia de la formación para el desarrollo de la promoción y educación para la salud, siendo imprescindible disponer de profesionales con una capacitación eficiente y de calidad, coherente con sus funciones y las necesidades en salud de la población. El objetivo es identificar el grado de incorporación a los planes de estudio de grado, la formación del estudiantado en promoción y educación para la salud en las titulaciones de las ramas de...

Inteligencia emocional y relaciones interpersonales en estudiantes de 6° grado de primaria de la I.E. N° 6031 “Santa María de Lurín”- distrito de Lurín, 2015

OpenAIRE

Salinas Salinas, Roberto Juan

2016-01-01

Este estudio responde al problema general: ¿Existe relación directa y significativa entre la inteligencia emocional y las relaciones interpersonales en estudiantes de 6° grado de primaria de la I.E N° 6031 “Santa María de Lurín”, 2015? Y tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional las relaciones interpersonales en estudiantes de 6° grado de primaria de la I.E N° 6031 “Santa María de Lurín”, 2015. El estudio ha sido de tipo básica sustantiva y de...

Directrices académico-docentes en el grado de CAV: Un estudio exploratorio multifuente

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Marina Romeo

2014-01-01

Full Text Available En este artículo se presenta una experiencia de investigación en el marco de los estudios de Comunicación Audiovisual de la Universidad de Barcelona. El objetivo ha sido diseñar las directrices académico-docentes de la materia Proyectos del Grado de Comunicación Audiovisual. Durante los meses de octubre y noviembre de 2012, se realizó un estudio cualitativo descriptivo, de carácter exploratorio y con metodología multifuente para identificar aquellos aspectos que permiten el desarrollo de una propuesta didáctica caracterizada por el desarrollo de las competencias del estudiante. Se optó por realizar dos seminarios prospectivos como técnica de recogida de datos. Esta metodología es considerada especialmente útil para estudiar la generación de representaciones sociales, dado que a partir del debate grupal emerge el significado compartido acerca del tema de discusión. Los informantes fueron identificados como clave por el hecho de ser docentes, egresados y/o empleadores de Comunicación Audiovisual. El análisis de contenido muestra un cierto grado de consenso entre profesores, profesionales y egresados con respecto a los conocimientos/habilidades requeridos por los estudiantes y docentes para el desarrollo de un proyecto audiovisual. Se evidencia la conceptualización del proyecto como un proceso y un producto que requiere la puesta en práctica de conocimientos y habilidades, así como el papel relevante que estudiantes y profesores tienen frente a los empleadores. Así mismo se observa el gap existente entre las competencias descritas en la titulación y las expresadas en los seminarios prospectivos. Mientras la titulación apuesta principalmente por el desarrollo de las competencias relativas al “saber hacer”, los empleadores, docentes y egresados focalizan principalmente las relativas al “saber ser”. La principal contribución de esta experiencia es reflexionar sobre los mecanismos que permiten al profesorado diseñar de

Creando y compartiendo conocimiento con herramientas 2.0 : una experiencia sobre las prácticas del grado en educación infantil en entornos de aprendizaje colaborativo

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Raúl Santiago Campión

2013-05-01

Full Text Available El aprendizaje on-line es ya una realidad habitual en el mundo de la educación y, específicamente, en el de la educación superior. En este artículo se ofrece una experiencia real de aplicación de algunas herramientas de la web 2.0 en el contexto de la asignatura de Prácticas de Orientación Familiar y Escolar en el Grado en Educación Infantil. Se aportan los modelos de planteamiento de las diferentes actividades y la descripción de las tareas realizadas, así como los resultados sobre el grado de satisfacción de los alumnos obtenidos a través de encuestas on-line, llevando a cabo una comparación con los métodos tradicionales utilizados por la mayoría de las materias cursadas.

Microbiota, infecciones gastrointestinales, inflamación de bajo grado y antibioticoterapia en el síndrome de intestino irritable. Una revisión basada en evidencias

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M. Schmulson

2014-04-01

Conclusiones: Se requieren más estudios para determinar la microbiota intestinal propia del SII y las diferencias en inflamación de bajo grado entre SII-PI y SII-No PI. La rifaximina ha demostrado efectividad en el tratamiento del SII independientemente de los factores anteriores.

Factores de calidad en sitios web de destinos turísticos: estado de la cuestión.

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Mariela Tapia León

2015-11-01

Full Text Available Evaluar la calidad de un sitio web es de particular interés en la industria del turismo. Es necesario conocer los factores de éxito que se deberían considerar para diseñar y construir el sitio web de un destino turístico. El presente trabajo analiza más de 1150 indicadores de análisis, que son categorizados en torno a 13 parámetros o categorías. El estudio de estos indicadores revela que no existe aún un sistema de análisis especializado en e-Turismo que contemple todos los aspectos comúnmente estudiados en la literatura de esta disciplina. De hecho, se constata que el grado de coincidencia entre los indicadores de los diferentes sistemas de análisis es muy bajo.  Sin embargo, se concluye que los factores de éxito más recurrentes son los que tienen que ver con la información y la calidad de información.

BI TRA, Doubi. Banque, finance & bourse. Lexique des termes usuels. París: L’harmattan, 2011. 367 p.

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Elena Alcalde Peñalver

2014-07-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2014v1n33p348 Esta obra lexicográfica monolingüe en francés constituye una forma de hacer llegar al público de forma transparente el conocimiento de un campo tan importante y de gran actualidad como es el de la banca, las finanzas y la bolsa. Contar con las últimas novedades en el léxico de este campo es de gran importancia por su continuo dinamismo y grado de innovación. Esto se observa a diario en los diferentes medios de comunicación, que en muchos casos deben ofrecer una explicación que acompañe al término financiero por su alto nivel de especialidad. En este sentido, consideramos de gran utilidad contar con obras como el léxico del profesor Tra, que ofrece explicaciones claras y concisas sobre un gran número de términos del ámbito financiero que aparecen de forma recurrente en los diferentes medios de comunicación

Grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria en España: Creencias y autopercepciones

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Mercè Gisbert Cervera

2015-07-01

Full Text Available La alfabetización informacional es una de las dimensiones de la competencia digital y, como tal, debe ser tenida muy en cuenta dentro de las competencias asumibles por cualquier persona en nuestros días, inmersa en la sociedad de la información y la comunicación, pero más concretamente por el profesorado de Educación Secundaria dada la gran importancia que tiene esta etapa en la formación de los alumnos. En este estudio hemos querido conocer cuál es el grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria del estado español. Para ello hemos construido y aplicado un cuestionario (n=2.656. En dicho instrumento hemos sometido al profesorado a dos partes bien diferenciadas, una con cuestiones de creencia y autopercepción sobre los indicadores de la alfabetización informacional, y por otra, con cuestiones de situación, casos prácticos en los que el profesorado ha tenido que poner en práctica las habilidades y destrezas que tiene sobre la alfabetización informacional. Los resultados obtenidos confirman que las creencias del profesorado de Educación Secundaria dan valores bastante elevados pero también nos muestran que si bien el grado de alfabetización informacional del profesorado consigue el aprobado, hay ciertos aspectos de los indicadores relativos a la evaluación, gestión y transformación de la información donde los docentes tienen graves carencias. Todo ello pone de manifiesto la necesidad de plantear un plan formativo en alfabetización informacional del profesorado de Educación Secundaria de España.

DIAGNÓSTICO DE NIVELES Y TIPOS DE PREGUNTAS FORMULADOS POR ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO DEL COLEGIO RURAL JOSE CELESTINO MUTIS I.E.D.

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Yulieth Nayive Romero Rincón

2015-12-01

Full Text Available Este escrito corresponde a los resultados parciales de la investigación adelantada en la Maestría en Pedagogía de la Universidad de la Sabana, titulada “Incidencia de las rutinas de pensamiento en el fortalecimiento de habilidades científicas: Observar y preguntar en los estudiantes de grado cuarto, ciclo II del colegio Rural José Celestino Mutis I.E.D.” La investigación surgió frente a la problemática de los bajos resultados en el campo de pensamiento ciencia y tecnología, sustentados al interior de la institución y en  los resultados de la prueba saber ICFES (2013. Cuyo indicador refiere que la mayoría de los estudiantes de la institución se ubican dentro del nivel de desempeño insuficiente (26% y mínimo (53%, encontrándose por debajo de los niveles de Bogotá y del país. Aunado a los pocos estudiantes que se encuentran dentro del nivel satisfactorio (16% y avanzado (5%. De igual modo, se plantea que la institución es débil en el uso comprensivo del conocimiento científico, en la explicación de fenómenos y similar en indagación a instituciones que obtuvieron puntajes parecidos. También surge del interés  de las docentes por establecer un punto de partida que ayude a fortalecer las habilidades del pensamiento científico. Por tal motivo, en el presente escrito se pretende presentar los hallazgosencontrados en la primera fase de la investigación, la cual se centró en la realización de un diagnóstico para identificar los niveles de observación y tipos de preguntas que formulan y plantean los estudiantes de grado cuarto de la institución. La investigación tiene un enfoque cualitativo, desde la investigación acción participación, cuya población fueron 32 estudiantes de grado cuarto.

Evaluación de indicadores de estres funcional en una muestra procedente del sitio Chenque I (Parque Nacional Lihue Calel, prov. de La Pampa

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Baffi, Elvira Inés

2005-01-01

Full Text Available La posibilidad de identificar indicadores de actividades cotidianas mediante un análisis bioarqueológico resulta relevante dado que ellas se vinculan con los patrones de subsistencia y uso del cuerpo de los individuos. Uno de esos indicadores involucra una serie de cambios degenerativos en las articulaciones (cartílago y epífisis óseas conocidas bajo el rótulo general de osteoartritis. Se considera que el uso recurrente de una articulación produce una serie de alteraciones que incluyen la formación de labios en las superficies óseas, pitting, osteofitos, porosidad y eburnación. La evaluación comparativa del grado de manifestación de estos indicadores de estrés permite obtener información acerca del nivel de exigencia en el uso de determinadas porciones anatómicas en las actividades cotidianas. En este trabajo se presentan los primeros resultados del análisis de los restos recuperados en el Sitio Chenque I. El mismo es un cementerio utilizado por grupos cazadores-recolectores durante el Holoceno Tardío final, que contiene dos unidades bien delimitadas: la Unidad Superior, en la cual los restos óseos presentan un alto grado de fragmentación y mezcla, y la Unidad Inferior, que contiene numerosas estructuras de inhumación bien delimitadas. Se evaluarán los niveles de prevalencia de las manifestaciones de artritis de los restos de ambas unidades, teniendo en cuenta las características específicas de cada una de ellas.

Software Educativo XMIND para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes de Cuarto Grado de Educación Secundaria de la I.E. "Mariano Melgar", Chim Chim Chuquipuquio-Baños del Inca-Cajamarca, 2014

OpenAIRE

Vigo Chahuara, Dina Elizabeth

2016-01-01

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la influencia del Software Educativo Xmind en el mejoramiento de la comprensión lectora de los estudiantes de cuarto grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Mariano Melgar”, Chim Chim Chuquipuquio-Baños del Inca-Cajamarca, 2014. La muestra estuvo constituida por 13 estudiantes de cuarto grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Mariano Melgar” de la comunidad de Chim Chim Chuquipuquio. El d...

Alternativa didáctica para contribuir al desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes de 11no grado

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Bernardo Trimiño-Quiala

2017-11-01

Full Text Available El desarrollo de la educación ambiental constituye uno de los objetivos fundamentales de la escuela cubana, lo que demuestra el esfuerzo del estado por su promoción, según su importancia para la formación integral de las nuevas generaciones. El presente trabajo propone una alternativa didáctica para contribuir al desarrollo de la educación ambiental en los estudiantes de 11no grado, desde el programa Biología 4.

TIC, estilos de aprendizaje y competencia musical en los estudios de grado de Maestro

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Ramón Cózar Gutiérrez

2015-12-01

Full Text Available El desarrollo de las TIC ha traído consigo la difusión global de la música, así como la aparición de nuevas formas de consumo musical. Nuestro objetivo es analizar la competencia musical de los jóvenes (conocimientos, usos y actitudes tomando como muestra la población universitaria de los Grados de Maestro en las especialidades de Infantil y Primaria (n =172 de la Facultad de Educación de Albacete, de la Universidad de Castilla-La Mancha. Para ello, se sigue un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo mediante la encuesta USMUS. Los resultados revelan que los estudiantes de Primaria muestran conocimientos y usos musicales en relación con las TIC superiores a los de Infantil, al mismo tiempo que le otorgan un papel más destacado para su formación académica por sus implicaciones prácticas.

Características de las tesis de pre-grado de Medicina de una universidad pública del Perú

OpenAIRE

Castro-Maldonado, Betty; Callirgos-Lozada, Claudia Carolina; Caicedo-Písfil, Martin Kelwin; Plasencia-Dueñas, Esteban Alberto; Díaz-Vélez, Cristian

2015-01-01

Las tesis de pre-grado más que un requisito para titularse son una forma de hacer investigación. Estudios anteriores muestran una publicación de tesis entre 2,7% a 17,6%.Objetivo: Describir las características de las tesis de pregrado de una Facultad de MedicinaMaterial y Métodos:  Estudio bibliométrico. Se revisaron 221 tesis, recolectando: Año, número de autores, asesores y referencias bibliográficas, población estudiada y prioridades nacionales de investigación en salud. Se realizó una búsq...

Esguince de tobillo de primer grado como causa de paresia del nervio peroneo común. Caso clínico

OpenAIRE

Í. Úbeda-Pérez de Heredia; G.Á. Sobrá-Hidalgo

2015-01-01

Los esguinces de tobillo, con mecanismo de inversión, son incidencias comunes en la población y constituyen las lesiones más frecuentes en el deporte. Eventualmente pueden ocasionar una neuropatía del nervio peroneo común, debido a un mecanismo de tracción indirecta, a través del nervio peroneo superficial. Se presenta el caso clínico de un varón de 37 años que, tras sufrir un esguince de tobillo de primer grado durante la práctica deportiva, presentó una paresia intensa del nervio peroneo co...

Eficacia tópica de Myrciaria dubia en la curación de quemaduras de segundo grado en ratas Holtzman.

OpenAIRE

Karla Pacci-Salazar; Lizette Nureña-Noriega; José Vásquez-Cerro; Guillermo Araujo-Espinoza; Marco Gálvez-Niño

2009-01-01

Objetivo: Comparar el efecto de la crema a base de Myrciaria dubia con el efecto antibiótico de la crema de sulfadiazina argéntica. Diseño: El presente es un estudio experimental aleatorizado incompleto. Participantes: 15 ratas Holtzman hembras de 9-10 semanas a las cuales se les produjo quemaduras de segundo grado. Intervenciones: Se produjo una quemadura cuadrada de 1cm2 de piel del dorso de las ratas usando un cautín modificado para producir tres quemaduras térmicas por cada animal. Se sel...

Relación entre tic y la adquisición de habilidades de lectoescritura en alumnos de primer grado de básica primaria

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Rodolfo Ballestas Camacho

2015-10-01

Full Text Available Este artículo muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo fue comprender la relación que hay entre las TIC y la adquisición de las habilidades de lectoescritura en alumnos de primer grado de básica primaria. Para lo anterior, se diseñó y aplicó una experiencia de aprendizaje basada en elementos tecnológicos con 22 niños y niñas del grado primero de básica primaria de una escuela en el municipio de Cúcuta, Colombia. Para observar los avances, se hizo un diagnóstico entre la población escolar participante, entrevistas a los docentes y grupos focales con algunos niños y niñas que dieron pautas para el diseño de la experiencia de aprendizaje. Las TIC corresponden a medios didácticos que pueden ser utilizados para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. La relación entre estas dos esferas se halla en el campo de la comunicación y mediación ejercida por los docentes.

Recurrent meningitis in the adult: a diagnostic and therapeutic challenge Meningitis recurrente en el adulto: un reto diagnóstico y terapéutico

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Mónica Zuluaga Quintero

2010-02-01

Full Text Available

Recurrent meningitis is an uncommon condition with the capability of causing important midand long-term sequelae. Its clinical presentation depends on the etiologic agent, although most patients exhibit at least one of the classical symptoms of acute meningitis (intense headache, fever and neck stiffness. Due to the clinical variability of the disease, a high level of suspicion and an adequate use of laboratory tests are required in order to establish a timely diagnosis. This article contains a literature review regarding epidemiology, etiology, clinical presentation, diagnosis and management of recurrent meningitis.

NIVEL ACADÉMICO ADMINISTRATIVO DE LA UNIDAD DE POST GRADO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNMSM

OpenAIRE

Barrientos Jiménez, Elsa Julia

2014-01-01

La investigación realiza el análisis y la evaluación de los aspectos académico-administrativos de la Unidad de Post Grado de la Facultad de Educación, a través de ciertos parámetros con 208 alumnos y 15 docentes de maestrías y doctorado. En el área académica, considera: docentes, alumnos, perfil académico, plan de estudios, metodologías, material didáctico, evaluación y sílabo; y en el área administrativa, comprende: política y normatividad, estructura organizativa, organización, administraci...

Oportunidades de aprendizaje y rendimiento en matemática en una muestra de estudiantes de sexto grado de primaria de Lima.

OpenAIRE

Santiago Cueto; Juan León; Cecilia Ramírez; Oscar Pain

2003-01-01

En los últimos años se ha encontrado de manera consistente que el rendimiento de los estudiantes peruanos en general ha sido bajo. Las razones por las que esto ocurre han sido poco estudiadas, pero entre ellas se podrían citar las oportunidades de aprendizaje (ODA). En el presente estudio se describen las ODA de matemática de una muestra de estudiantes de sexto grado de primaria de escuelas públicas, a partir del análisis de los cuadernos y cuadernos de trabajo. Asimismo, se estudió si existe...

Nueva estructura para la enseñanza-aprendizaje de la materia de enfermería clínica en los estudios de Grado de Enfermería

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Anna Falcó-Pegueroles

Full Text Available En el Grado de Enfermería, los cambios requeridos para la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior se han orientado a la introducción de novedades metodológicas que han propiciado la génesis de nuevos enfoques para la enseñanza y el aprendizaje, con el objetivo último de disminuir los desajustes que en algunas ocasiones se han detectado entre la teoría y la práctica. En esta línea, partiendo de las necesidades actuales de la formación en relación a la materia de enfermería clínica del grado y de las competencias profesionales, se inició un proceso de reflexión y análisis que originó una nueva estructura organizativa de la materia. Este nuevo enfoque nace con el objetivo fundamental de mejorar la docencia de la enfermería clínica, actualizando la forma de enseñar la enfermería y los cuidados enfermeros. Lejos del modelo biomédico centrado en la enfermedad que ha imperado hasta ahora, el nuevo enfoque parte de una visión profundamente enfermera y, en consecuencia, hace explícitos los cuidados de la persona con un trastorno real o potencial de la salud. Los resultados de la implementación de esta nueva estructura en la asignatura 'Enfermería clínica I' de segundo curso de grado ponen de manifiesto que hay una mejora en la precisión diagnóstica y en la etapa de planificación del proceso enfermero, así como en la identificación de la responsabilidad profesional en los ejes autónomo e interdisciplinar.

Procedimiento para hemorroides con prolapso de mucosa: técnica de Longo. Reporte preliminar

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Luis Augusto Borda Mederos

2009-10-01

Full Text Available La hemorroidectomía es una excelente técnica para el tratamiento de las hemorroides grado III y IV pero va asociada invariablemente a dolor postoperatorio. La mucosectomía con stapler circular- procedimiento para prolapso y hemorroides- (PPH ha demostrado menor dolor y recuperación más rápida. No se ha encontrado reportes de la técnica en nuestro país. Objetivo: Evaluar la eficacia y seguridad del PPH en pacientes portadores de hemorroides grado III y IV con prolapso de mucosa rectal. Material y método: Estudio retrospectivo tipo serie de casos de pacientes operados de hemorroides grado III - IV con prolapso de mucosa rectal, entre diciembre de 1998 hasta diciembre 2007 en el Hospital de Emergencias Grau - EsSalud, Hospital G. Almenara I. - EsSalud y Clínica San Borja. Resultados: Se estudiaron 18 pacientes (13 hombres, 5 mujeres. La hospitalización promedio fue de 1,2 días. El tiempo operatorio promedio fue de 17,5 minutos. El 94,4% de los pacientes no refirió dolor o éste fue leve. Un paciente presentó sangrado postoperatorio importante a nivel de la línea de grapas que prolongó su hospitalización, una paciente presentó dolor intenso y una paciente presentó una fístula rectovaginal. Conclusiones: La técnica de PPH es efectiva para tratar la sintomatología de las hemorroides grado III y IV con prolapso mucoso a corto y mediano plazo.(Rev Med Hered 2009;20:190-194.

Estimación de la validez de contenido en una escala de valoración de grado de violencia de género soportado en adolescentes

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Manuel A. García Sedeño

2013-12-01

Full Text Available El presente trabajo busca conseguir dos objetivos: la construcción de un instrumento de medida de la violencia de género soportada en chicas adolescentes y el estudio de la validez de contenido de dicho instrumento. Para ello, se ha partido de las dimensiones que forman el propio constructo de violencia de género: violencia física, psicológica, social y sexual. Por otra parte, para el estudio de la validez de contenido se han utilizado el coeficiente de validez de contenido V de Aiken, la razón de validez de contenido de Lawshe y el Grado de congruencia ítem-objetivo de Osterlind. Los resultados permiten concluir que tales coeficientes son adecuados para determinar este tipo de validez, ya que permite obtener valores factibles de ser contrastados estadísticamente según el tamaño de la muestra de jueces seleccionados. Se ha diseñado además un instrumento de 21 ítems con unos buenos valores de validez de contenido, para medir el grado de violencia de género soportado en adolescentes.

NUEVAS TERAPIAS EN EL MANEJO DE LOS GLIOMAS DE ALTO GRADO

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Dr. Raúl Valenzuela

2017-05-01

Full Text Available El reto de mejorar el tratamiento actual de los gliomas de alto grado ha sido abordado con inmensa creatividad, desarrollándose una gran variedad de estrategias para este fin. El análisis interino de un estudio fase III mostró que el beneficio de la terapia standard mejora al complementarla con terapia de campos eléctricos alternantes (Novo TTF-100 A; dadas las limitaciones de un análisis interino, queda por establecer la real magnitud y relevancia clínica de esta mejoría. El presunto beneficio de usar tratamiento antiviral contra citomegalovirus es muy controvertido y su utilidad no se ha demostrado en forma fehaciente. Las terapias antiangiogénicas han mostrado ser útiles para el manejo de las recurrencias, al menos como tratamiento sintomático, pero no han demostrado mejorar la sobrevida en pacientes de novo. La terapia dirigida contra señales intracelulares de crecimiento, conceptualmente muy atractiva, todavía no ha logrado resultados clínicos exitosos. Hay datos preliminares promisorios respecto al uso clínico de vacunas antitumorales y de inmunomodulación con inhibidores de “checkpoints”; también hay algunos datos preliminares a favor del uso de virus oncolíticos. La terapia genética parece estar en etapas aún muy tempranas de su desarrollo y probablemente demore más tiempo en llegar a demostrar utilidad clínica.

EL TRABAJO FIN DE GRADO (TFG EN LA FORMACIÓN DEL MAESTRO. LA ACCIÓN TUTORIAL COMO PIEZA CLAVE DEL PROCESO

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Magdalena Sáenz-de-Jubera-Ocón

2016-12-01

Full Text Available El Trabajo Fin de Grado (TFG supone para el alumnado universitario español una innovación educativa en la que la formación en tareas de diseño, planificación y ejecución es un aspecto fundamen tal para considerar por parte de los tutores. El objetivo del artículo es presentar una experiencia de formación teórico-práctica que se está desarrollando en los grados de educación infantil y primaria de la Universidad de La Rioja (España, así como mostrar los resultados obtenidos hasta el momento utilizando los TFG como una oportunidad para gestar proyectos de ocio saludable en familia.  Se plantea un modelo de tutoría basado en sesiones individuales y grupales organizando actividades formativas en formato talleres-seminarios con los docentes y el alumnado implicado. En estas sesiones se promueven iniciativas colectivas que se concretan en numerosas propuestas didácticas adaptadas a las necesidades de niños y jóvenes en torno a cuatro grandes ejes: ocio cultural, juegos tradicionales, actividad física y lectura compartida. A grandes rasgos, se concluye que el modelo planteado es un recurso educativo de gran valor que permite trabajar de forma eficiente en la realización de los TFG, y que las propuestas didácticas planteadas obtienen interesantes ventajas educativas, sociales y cultu ralesque las hacen transferibles a otros contextos

Eficacia de la crema Vimang® en el tratamiento de la estomatitis aftosa recurrente Effectiveness of the Vimang® cream in the treatment of recurrent aphthous stomatitis

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Armelis Mailyn Rodríguez Hung

2012-05-01

Full Text Available Se realizó un estudio descriptivo y transversal a fin de evaluar la eficacia de la terapia analgésica y antiinflamatoria con la crema Vimang® en la estomatitis aftosa recurrente, para lo cual se seleccionaron 40 pacientes que acudieron a la Consulta de Estomatología del Policlínico Docente "Camilo Torres Restrepo" de Santiago de Cuba, de enero a diciembre del 2010, quienes fueron asignados aleatoriamente a 2 grupos (conformados por 20 integrantes cada uno: el de estudio, que recibió la medicina tradicional, y el de control, que fue tratado convencionalmente. Se realizaron consultas al segundo, cuarto y sexto días de aplicadas las terapias para valorar la evolución de los pacientes, y se obtuvo que el tratamiento con la crema Vimang® en la estomatitis aftosa resultó eficaz, pues los síntomas desaparecieron en menor tiempo.A descriptive cross-sectional study was carried out to evaluate the effectiveness of analgesic and anti-inflammatory therapy with Vimang® cream in recurrent aphthous stomatitis, for which 40 patients attending the Stomatology Department of "Camilo Torres Restrepo" Teaching Polyclinic in Santiago de Cuba were selected from January to December 2010 , who were randomly assigned to 2 groups (formed by 20 patients each: study group, who received traditional medicine, and control group, who were conventionally treated . Patients were seen at second, fourth and sixth days of having applied the therapy to assess patient outcomes, and it was found that treatment with Vimang® cream in aphthous stomatitis was effective, as the symptoms disappeared in a shorter time.

Microestructura de una unión disímil AISI 321 y una aleación A 351 grado HK-40 obtenida mediante soldadura manual por arco eléctrico

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Reilis Fuentes-Guilarte

2016-05-01

Full Text Available El objetivo fue establecer el comportamiento microestructural de una unión disímil de acero inoxidable austenítico AISI 321 y de la aleación A 351 grado HK 40 obtenida por fundición mediante soldadura manual por arco eléctrico y electrodos revestidos del tipo E 309 L-16. La estructura ferrita–austeníta que se forma en la unión del acero con la aleación es resultado del elevado contenido de carbono de la segunda. La baja velocidad de enfriamiento del cordón de soldadura revela ausencia de discontinuidades en el retículo cristalino de la zona afectada térmicamente y atenúa la formación de carburos de cromo del tipo Cr23C6, que puede formar la aleación A 351 grado HK 40 durante la difusión del volumen de fracción en masa del cromo.

Adquisición de competencias en estudiantes de Grado de Maestro en Educación Primaria mediante el trabajo práctico

OpenAIRE

Aguirre Pérez, Constancio; Fernández Cézar, Raquel

2013-01-01

Este artículo muestra un diseño del ?trabajo práctico? de la asignatura de Didáctica de los Números y la Estocástica de primer curso del Grado de Magisterio en Educación Primaria. Se persigue con el desarrollo de esta experiencia que los alumnos adquieran las competencias incluidas en la guía docente de la asignatura, introducir a los alumnos en el uso de las TIC como fuente de información, herramienta y soporte educativo al acercarles al programa Escuela 2.0 implantado reci...

Evaluación del grado de sensibilización en el acero inoxidable AISI

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González, O.

2003-12-01

Full Text Available Austenitic stainless steel, when heat-treated at 550-850 °C, became susceptible to intergranular corrosion in acids. This phenomenon, know as sensitization, it is result from the precipitation of chrome carbides in the grain boundary, making these areas less resistant to corrosion. Two different electrochemical reactivation tests are compared with a destructive test and related to the classification of its respective microstructures. It was established a quantitative methodology to evaluate the degree of sensitization in AISI 304 and also to compare the correspondence of the results with the data of the automatic and portable EPR device for non-destructive field measurement of the degree of sensitization. The used electrochemical techniques were the EPR (Electrochemical Potentiokinetic Reactivation or single loop test and the PRP (Pasivation Reactivation Potentiokinetic or double loop test. The destructive test used was boiling, 120 h ferric sulfate-50 % sulfuric acid, according to the standard practices ASTM A-262 practices B. The classifications of each structures were according to the standard practices ASTM A-262 practices B.

El acero inoxidable austenítico, cuando se calienta en un rango de temperatura entre 550 y 850 °C es susceptible a corrosión intergranular en ácidos. Este fenómeno, conocido como sensibilización, es resultado de la precipitación de carburos de cromo en el límite de grano, haciendo esas áreas menos resistentes a la corrosión. Se comparan dos pruebas diferentes de reactivación electroquímica con una prueba destructiva, relacionándolas con su respectiva microestructura. Se estableció una metodología cuantitativa para evaluar el grado de sensibilización del acero AISI 304 y se comparó con los datos generados de una herramienta no destructiva de campo, automática y portátil, para medir el grado de sensibilización. Las técnicas electroquímicas usadas fueron: la EPR (Reactivación electroqu

Enclavado endomedular retrógrado en fracturas diafisarias de fémur: indicaciones, técnica y resultados. [Retrograde­ nailing­ for­ diaphyseal­ femoral­ fracture:­ indications,­ technique­ and­ outcomes

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Sebastián Pereira

2014-12-01

Full Text Available In­tro­duc­ción: el enclavado endomedular fresado anterógrado es el método de elección para el tratamiento de las fracturas diafisarias de fémur. Sin embargo, la técnica retrógrada surgió como alternativa para situaciones en las que la técnica anterógrada tiene ciertas desventajas. Materiales ­y ­Métodos:­ entre marzo de 2001 y enero de 2011, se realizaron 110 enclavados retrógrados de fémur, 34 de ellos en pacientes con fracturas diafisarias de fémur. Los mecanismos de lesión fueron: colisión vehicular (15 casos, traumatismo de baja energía (18 casos y proyectil de arma de fuego (1 caso. Once pacientes (31% tenían lesiones asociadas. Resultados:­ treinta y tres pacientes consiguieron la consolidación ósea (97%. El tiempo medio de consolidación fue de 84 días para los clavos fresados y de 112 días para los no fresados. Hubo un caso de retraso de la consolidación. El rango de movilidad de la rodilla promedio fue de 130º de flexión (mínimo 100º y máximo 150º. Seis pacientes (17,6% refirieron dolor de rodilla. Conclusiones:­ el clavo retrógrado para el tratamiento de fracturas diafisarias de fémur consigue resultados de consolidación similares a los del clavo anterógrado de fémur. Sus posibles ventajas son la técnica simple, un menor tiempo quirúrgico y la posibilidad de operar sin el uso de una mesa de tracción.

Grado esperado de uso de los antimicrobianos aminoglucósidos en pacientes oncológicos

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Luis Alberto Rubio Hernández

2002-04-01

Full Text Available Se realizó un estudio retrospectivo que consistió en evaluar el grado esperado de uso de los aminoglucósidos en pacientes oncológicos ingresados en el Instituto Nacional de Oncología y Radiobiología (INOR, teniendo en cuenta todas las variables que se consideraron para esta investigación. Se discutió además, el comportamiento de cada una de las variables analizadas contra el grado esperado de uso. Para la evaluación de este se establecieron las categorías siguientes: alta, alta relativa, limitada e inaceptable. En el procesamiento estadístico se utilizó el programa SPSS para Windows, versión 7.0 (1995. Se aplicaron técnicas de análisis multivariado, a saber: coeficientes de correlación de Spearman, análisis factorial de los componentes principales, análisis de Cluster y análisis discriminante. Se evidenció que de acuerdo con la metodología utilizada no hubo clasificación dentro de la categoría alta, y que solo el 31 % de los pacientes recibió una prescripción de alta relativa. Al resto de tratamientos con los aminoglucósidos se les clasificó como limitado (58 % e inaceptable (11 %. Es preocupante que en los pacientes mayores de 59 a de edad prevalecieron las prescripciones inaceptables (7,6 %. En las salas B y K fueron donde mejor se manejaron estos antibióticos, con el indicador alto relativo de 58,8 y 50,0 % respectivamente. El manejo profiláctico de los aminoglucósidos fue discreto, ya que solo el 30,6 % fue clasificado de alto relativo. Finalmente, se pudo observar el 74,5 % de acuerdo con la clasificación al aplicar funciones discriminantes. Este elevado porcentaje de casos bien clasificados muestra la calidad del análisis, a partir de los cuales podrá ser clasificado un nuevo individuo como perteneciente a uno de los grupos dados por el grado esperado de uso, teniendo en cuenta las variables utilizadas en la obtención de dichas funciones.A retrospective study was conducted to evaluate the expected use

La formación en TIG en los nuevos planes de grados y másteres: la enseñanza de las TIG en España y en Europa.

OpenAIRE

Gómez Delgado, Montserrat

2016-01-01

Aportación a la mesa redonda "Mesa redonda: La formación en TIG en los nuevos planes de grados y másteres", desarrollada en el marco del XVII Congreso Nacional TIG. Universidad de Málaga y Asociación de Geógrafos Españoles.

Modalidades disciplinarias en el colegio de calidad de la ciudad de Medellín "Institución Educativa Francisco Miranda" en los grados séptimo y octavo. Una perspectiva psicoanalítica

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Hernando Alberto Bernal Zuluaga

2011-07-01

Full Text Available Esta investigación abordó el problema de las modalidades disciplinarias en uno de los colegios de calidad en la ciudad de Medellín, la Institución Educativa Francisco Miranda, en los grados séptimo y octavo, colegio situado en la comuna 4 (Aranjuez y que atiende población de los estratos 1, 2 y 3. La pregunta de investigación fue la siguiente: ¿cómo se sanciona hoy en el Colegio de Calidad de la ciudad de Medellín “Institución Educativa Francisco Miranda” en los grados séptimo y octavo?, en un momento de la época actual en el que padres y profesores se preguntan la razón por la cual los castigos no tienen efecto. La metodología de la investigación fue cualitativa –paradigma histórico-hermenéutico–, con un enfoque específico o técnica de investigación del psicoanálisis: el paradigma indiciario, enfoque formalizado por el historiador Carlo Ginzburg. Los resultados dados por la investigación permitieron dilucidar cómo se sanciona hoy en el Colegio de Calidad de la ciudad de Medellín “Institución Educativa Francisco Miranda” en los grados séptimo y octavo; así mismo, se pudo dar cuenta de las dificultades que encuentran los maestros como representantes de la ley.

Relaciones entre competencias, inteligencia y rendimiento académico en alumnos de Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte

OpenAIRE

López Varas, Francisco

2015-01-01

Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Programa de Doctorado en Actividad Física y Deporte El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre la inteligencia, competencias académicas y rendimiento académico en estudiantes universitarios del Grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Estas relaciones también se analizaron en un estudio longitudinal con parte de la muestra total. M...

Anticuerpos antitiroperoxidasa y antitransglutaminasa en familiares de primer grado de personas con diabetes tipo 1 y su relación con algunas características clínicas, bioquímicas e inmunológicas Antithyroperoxidase and antitransglutaminase antibodies in first degree relatives of type 1 diabetes persons and its relation to some clinical, biochemical and immunological features

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Levi González Rivero

2010-08-01

Full Text Available INTRODUCCIÓN: los anticuerpos antitiroperoxidasa (AcTPO y antitransglutaminasa (ATGt son útiles marcadores de enfermedad tiroidea autoinmune y enfermedad celíaca, respectivamente. Su presencia en familiares de primer grado de personas con diabetes tipo 1 no se ha descrito en Cuba. OBJETIVO: determinar las frecuencias de los AcTPO y ATGt en familiares de primer grado de personas con diabetes tipo 1 y su relación con algunas características clínicas, bioquímicas e inmunológicas. MÉTODOS: en un grupo de 285 sujetos se realizó la medición del AcTPO y en 262 individuos la de ATGt. Se incluyeron casos entre los 2 y 65 años de edad. Se registraron datos sobre edad, sexo, color de la piel, antecedentes personales, historia familiar de obesidad, diabetes tipo 2, enfermedad tiroidea y enfermedad celíaca. Se interrogaron síntomas y exploraron signos clínicos de enfermedad celíaca y enfermedad tiroidea autoinmune. Se determinó glucemia, insulinemia, AcTPO, ATGt y autoanticuerpos asociados a diabetes tipo 1 (AGAD y AIA-2, así como la resistencia a la insulina mediante el índice HOMA-IR. RESULTADOS: las frecuencias de AcTPO y ATGt positivos fueron 5,3 y 1,9 %, respectivamente. La historia familiar de enfermedad tiroidea, el temblor muscular fino y el exoftalmos se relacionaron con la presencia de AcTPO. Malabsorción intestinal, diarrea persistente, dolor abdominal recurrente y antecedente personal de hepatopatía se asociaron con la presencia de ATGt. Se encontró asociación entre los ATGt y el AIA-2. La resistencia a la insulina no se asoció con la presencia de AcTPO ni de ATGt. CONCLUSIONES: en los familiares de primer grado de personas con diabetes tipo 1 las frecuencias de AcTPO y ATGt son bajas. Algunos antecedentes, síntomas y signos vinculados con enfermedad celíaca y enfermedad tiroidea autoinmune pueden ser indicadores prácticos previos a la indicación de estos autoanticuerpos.INTRODUCTION: the antithyroperoxidase (TPOAb and

ANÁLISIS BIOGEOGRÁFICO DE LOS ANFIBIOS PARAMUNOS

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LYNCH JOHN D.

2002-12-01

Full Text Available La fauna de anfibios propia de los páramos colombianos en sentido estricto incluyeúnicamente 39 especies. Los taxa excluidos de listas previas son considerados aquícomo entidades más afines a los bosques andinos que pueden ocupar tambiénhábitats paramizados por intervención humana. La composición de la fauna en lospáramos de Colombia es notablemente diferente a la del país en conjunto, probablementeporque sólo algunos modos reproductivos pueden persistir en el ambienteparamuno. En general, podemos concluir que el número de especies en los páramosde las diferentes regiones ecogeográficas es proporcional al tamaño y grado defragmentación de las islas paramunas, haciendo la salvedad de que los inventariosen la Cordillera Occidental están incompletos. Podemos señalar también en estafauna un componente filogenético recurrente: las especies relacionadas se distribuyensobre el mismo piso térmico o en pisos térmicos adyacentes, es decir, la faunaparamuna parece ser autóctona y no alóctona.

El aprendizaje de distintos dominios notacionales según niños de preescolar y primer grado

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Nora Scheuer

2010-10-01

Full Text Available Se investiga si las concepciones de los niños acerca del aprendizaje adoptan matices diferentes según tres dominios notacionales: dibujo, escritura y notación numérica. Se entrevistó individualmente a 120 alumnos de preescolar (60 y primer grado (60 de escuelas públicas en Argentina. Se aplicó la lexicometría a las transcripciones de sus respuestas completas a tres preguntas referidas a la actividad, dificultades y metas en relación al propio aprendizaje del dibujo, escritura o notación numérica. Los resultados revelan diferencias significativas en cómo los niños refieren el contenido de aprendizaje y a sí mismos como aprendices según el dominio, indicando una teoría interpretativa del aprendizaje en relación al dibujo y la notación numérica, y una teoría directa en relación a la escritura.

El aprendizaje de distintos dominios notacionales según niños de preescolar y primer grado

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Nora Scheuer

2010-01-01

Full Text Available Se investiga si las concepciones de los niños acerca del aprendizaje adoptan matices diferentes según tres dominios notacionales: dibujo, escritura y notación numérica. Se entrevistó individualmente a 120 alumnos de preescolar (60 y primer grado (60 de escuelas públicas en Argentina. Se aplicó la lexicometría a las transcripciones de sus respuestas completas a tres preguntas referidas a la actividad, dificultades y metas en relación al propio aprendizaje del dibujo, escritura o notación numérica. Los resultados revelan diferencias significativas en cómo los niños refieren el contenido de aprendizaje y a sí mismos como aprendices según el dominio, indicando una teoría interpretativa del aprendizaje en relación al dibujo y la notación numérica, y una teoría directa en relación a la escritura.

Base emocional de la ciudadanía. Narrativas de emociones morales en estudiantes de noveno grado

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Edgar Mauricio Martínez

2016-01-01

Full Text Available Nuestro objetivo en este artículo es presentar la interpretación de narrativas de emociones morales de estudiantes de noveno grado; en particular, centramos el estudio en dar cuenta de aquellas que extienden o impiden el interés moral por la vida ciudadana. Asumimos la perspectiva teórica que considera que las emociones son cognitivas. El abordaje metodológico es cualitativo. Interpretamos narraciones en estudiantes de ambos sexos y encontramos narrativas relacionadas con la vergüenza, la repugnancia, la compasión, la envidia, la humillación y la gratitud. En el presente texto analizamos algunas de ellas y las creencias que las soportan. La información obtenida nos permite describir valores existentes en los estudiantes y las estudiantes, emociones que favorecen o no la convivencia escolar, y el rol que juegan en una comunidad que aspira a ser democrática.

Base emocional de la ciudadanía. Narrativas de emociones morales en estudiantes de noveno grado

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Edgar Mauricio Martínez

2016-02-01

Full Text Available Nuestro objetivo en este artículo es presentar la interpretación de narrativas de emociones morales de estudiantes de noveno grado; en particular, centramos el estudio en dar cuenta de aquellas que extienden o impiden el interés moral por la vida ciudadana. Asumimos la perspectiva teórica que considera que las emociones son cognitivas. El abordaje metodológico es cualitativo. Interpretamos narraciones en estudiantes de ambos sexos y encontramos narrativas relacionadas con la vergüenza, la repugnancia, la compasión, la envidia, la humillación y la gratitud. En el presente texto analizamos algunas de ellas y las creencias que las soportan. La información obtenida nos permite describir valores existentes en los estudiantes y las estudiantes, emociones que favorecen o no la convivencia escolar, y el rol que juegan en una comunidad que aspira a ser democrática

La actividad metacognitiva y la comprensión lectora en estudiantes de décimo grado

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Carmelina Paba Barbosa

2014-01-01

Full Text Available Se estableció la relación entre la actividad metacognitiva y la comprensión lectora en 40 estudiantes de décimo grado de una institución educativa en Santa Marta (Colombia. Para el estudio se empleó un diseño no experimental correlacional, con enfoque cuantitativo. Los resultados permitieron aproximarse al conocimiento de las características y relaciones de esas dos actividades mentales, e indican que la actividad metacognitiva en la muestra es nula, el nivel de comprensión lectora es bajo y no existe relación estadísticamente significativa entre los dos procesos.proximarse al conocimiento de las características y relaciones de esas dos actividades mentales, e indican que la actividad metacognitiva en la muestra es nula, el nivel de comprensión lectora es bajo y no existe relación estadísticamente significativa entre los dos procesos.

SISTEMATIZACIÓN TRABAJOS DE GRADO: PROPUESTA INVESTIGATIVA PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE RUTAS DE CONOCIMIENTO

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Rubinsten Hernández Barbosa

2015-01-01

Full Text Available En este artículo se exponen, de manera sucinta, aspectos del diseño y planeación de un proyecto de investigación, cuya finalidad es sistematizar los trabajos de grado de la Maestría en Didáctica de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Colombia. Esta investigación realizará una revisión documental a partir de categorías de análisis, instrumentos de mapeo, matrices y rutas de conocimiento. El texto está dividido en cuatro partes: la primera, referida a las consideraciones teóricas, las cuales abordan el objeto de estudio bajo tres lineamientos: sistematización de la base de conocimiento, análisis del posible impacto y la red de egresados. La segunda, establece, de manera general, la ruta metodológica que se ha considerado y la tercera, describe algunos resultados de las acciones al interior del equipo de trabajo. Finalmente, en la cuarta parte, se resalta el propio proceso investigativo y su importancia en el marco del proyecto curricular.

El desarrollo de las competencias transversales en segundo curso de los Grados de Educación Infantil y Primaria

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pilar Aristizabal

2015-01-01

Full Text Available Para dar respuesta al desarrollo de las competencias transversales, desde los Grados de Educación de la Escuela de Magisterio de Vitoria-­‐Gasteiz (EMVG se han implementado trabajos interdisciplinares de módulo innovadores basados en metodologías activas. En este trabajo se presenta una experiencia de Aprendizaje por Proyectos y Análisis de Caso, relativa al 2º semestre del 2º curso. En total, 171 estudiantes cumplimentaron el cuestionario de satisfacción con la nueva metodología. Los resultados indican que el alumnado está satisfecho con el sistema del trabajo interdisciplinar y que han conseguido desarrollar dichas competencias. No obstante, se perciben algunas áreas sobre las que incidir.

Relación del perfil salival con el grado de inmunosupresión en pacientes infectados con VIH con y sin tratamiento antirretroviral

OpenAIRE

Vera Cruz, Moisés; Cornejo Salaza, José; Chiyong, Teresa Evaristo; Arevalo Abanto, Jorge A.; Villanueva Vílchez, Hugo G.

2014-01-01

El objetivo del estudio fue evaluar el perfil salival de pacientes con infección por VIH con y sin Tratamiento Antirretroviral de Gran Actividad (TARGA), por medio de la evaluación de los síntomas de hipofunción salival (Xerostomía, Disgeusia, Disfagia y Susceptibilidad de desarrollar úlceras orales), la Tasa de Flujo salival no estimulado, el pH salival y la viscosidad salival; estableciendo su relación con el Grado de Inmunosupresión, evaluado por medio del Recuento de Linfocitos CD4/μl. Se...

Estilos de comunicación de los padres y su relación con la conducta agresiva en los alumnos del 4to y 5to grado de secundaria del Colegio Unión de Ñaña, Lima, 2015

OpenAIRE

Orbegozo Pérez, Esther

2015-01-01

La presente investigación corresponde a un diseño no experimental de corte transversal. El objetivo principal de la investigación fue determinar la relación entre los estilos de comunicación de los padres y la conducta agresiva en los alumnos del 4to y 5to grado de secundaria del colegio “Unión” de Ñaña,2015 III bimestre. La investigación se realizó con la participación de 63 alumnos de 4to y 5to grado de secundaria y sus respectivas madres.Para identificar el nivel de agresividad manifestada...

Agregación coloidal en presencia de albúmina de suero bovino: influencia del grado de recubrimiento

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Tirado-Miranda, M.

2000-08-01

Full Text Available In this paper, a study on the contribution of the different aggregation mechanisms of surface modified colloidal particles is presented. The particle surface characteristics were modified by adsorbing different amounts of Bovine Serum Albumin (BSA. Ion concentration was set close and higher than to the critical coagulation concentration (c.c.c. and the working pH was adapted to the isoelectric point for the protein. Static and dynamic light scattering were employed to determine the cluster fractal dimension, df , and the rate of aggregation, ks , as a function of the degree of coverage. Experimental results show structural rearrangement within the clusters due to the presence of protein on the particle surface. Steric stability was observed for the highest BSA degree of coverage. Weak flocculation was not present and coagulation and bridging flocculation mechanisms appear to be as clear candidates for explaining the experimental results.

En este trabajo, se presenta un estudio sobre la contribución de los diferentes mecanismos de agregación de partículas coloidales modificadas superficialmente. Las características de las partículas se modificaron adsorbiendo diferentes cantidades de Albúmina de Suero Bovino (BSA. Las propiedades electroquímicas del medio se fijaron a concentraciones de electrolito cercanas y superiores a la c.c.c. y a un pH muy cercano al punto isoeléctrico de la proteína. La dispersión estática y dinámica de luz se utilizaron para determinar la dimensión fractal de los agregados, df, así como la velocidad de agregación, ks, en función del grado de recubrimiento. Los resultados experimentales muestran que la proteína es responsable de una reorganización estructural interna dentro de los agregados. Se encontró estabilidad estérica para altos grados de recubrimiento. Sin embargo, no se detectó floculación débil, convirtiéndose la coagulación y la floculación por puenteo en los mecanismos de

Mercury in the sediments of the Marano and Grado Lagoon (northern Adriatic Sea): Sources, distribution and speciation

Science.gov (United States)

Acquavita, Alessandro; Covelli, Stefano; Emili, Andrea; Berto, Daniela; Faganeli, Jadran; Giani, Michele; Horvat, Milena; Koron, Neža; Rampazzo, Federico

2012-11-01

The existence of mining tailings in Idrija (Slovenia) and their subsequent transportation via the Isonzo River has been the primary source of mercury (Hg) in the northern Adriatic Sea for almost 500 years, making the Gulf of Trieste and the adjacent Marano and Grado Lagoon two of the most contaminated marine areas in the world. A further, more recent, contribution of Hg has been added by the operation of a chlor-alkali plant (CAP) located in the drainage basin flowing into the Lagoon. On the basis of previous research, as well as new data obtained from the "MIRACLE" project (Mercury Interdisciplinary Research for Appropriate Clam farming in a Lagoon Environment), the spatial distribution of Hg and its relationships with methylmercury (MeHg), organic matter and several geochemical parameters in surface sediments were investigated. The predominant and long-term impacts of the cinnabar-rich Isonzo River particulate matter in the Lagoon surface sediments are evident and confirmed by a decreasing concentration gradient from east (>11 μg g-1) to west (0.7 μg g-1). Hg originated from the CAP is only significant in the central sector of the Lagoon. Hg is primarily associated with fine-grained sediments (constitutes, on average, 0.08% of total Hg and percentages are comparable to those obtained in similar lagoon environments. Higher MeHg concentrations in low to intermediate Hg-contaminated sediments indicate that the metal availability is not a limiting factor for MeHg occurrence, thus suggesting a major role played by environmental conditions and/or speciation. The reasonably good correlation between MeHg normalized to humic acid (HA) content and humic δ13C indicates that MeHg is preferentially associated with autochthonous δ13C-enriched HAs in lagoon surface sediments, suggesting that the structure of "marine" HAs, less refractory and less aromatic, could favor MeHg binding and/or production. In the context of the potential hazard of Hg and MeHg accumulation in

El portafolios en las prácticas de enseñanza del grado en maestro en Educación Primaria

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Ana Mª RICO MARTÍN

2010-01-01

Full Text Available En este artículo se parte de la descripción y estudio de las principales características del portafolios como instrumento de aprendizaje y evaluación formativa para exponer la relevancia de esta técnica en la materia del Prácticum (módulo de Prácticas Externas en los estudios de Grado en Maestro en Educación Primaria. Como argumentación ante el empleo del portafolios se presenta una propuesta de elaboración, aplicación y evaluación del mismo durante las prácticas de enseñanza que harán los futuros maestros en las aulas escolares.

Valoración de la sobrecarga en el cuidador del paciente con algún grado de dependencia hospitalizado en el servicio de neurocirugía del hospital universitario Erasmo Meoz entre octubre y noviembre del año 2005

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Johanna Gallo

2006-12-01

Full Text Available Con el propósito de Valorar la Sobrecarga en el cuidador del paciente con algún grado de dependencia hospitalizado en el Servicio de Neurocirugía del Hospital Universitario Erasmo Meoz (HUEM, durante el periodo comprendido entre octubre a noviembre del año 2005 se desarrolló el presente estudio de tipo cuantitativo, descriptivo y de corte transversal. La población de estudio estuvo constituida por 22 cuidadores de los pacientes con algún grado de dependencia atendidos en el servicio de neurocirugía del Hospital Universitario Erasmo Meoz, de los cuales la muestra estuvo constituida por 13 cuidadores que cumplieron con los criterios de inclusión. En el cual se aplico el instrumento el índice de Barthel para la caracterización de los pacientes de acuerdo a la edad, sexo, diagnostico medico, régimen de salud y valoración del grado de dependencia; así mismo se aplicó el instrumento escala de Zarit para la caracterización de los cuidadores de acuerdo a la edad, sexo, escolaridad, parentesco, estado laboral actual, horas del cuidado al día. Se observó que el perfil característico del paciente es una mujer de 46 años o más; vinculado y con diagnóstico médico de Lesión Ocupando Espacio (LOE o Trauma Craneoencefalico (TCE. El nivel de dependencia más frecuente fue la dependencia total seguido por la dependencia grave. El cuidador es por lo regular, una mujer de 36 a 45 años, con algún grado de estudio, sin empleo actual que cuida más de seis horas diarias al paciente que por lo general es un familiar directo.

Modalidades disciplinarias en el colegio de calidad de la ciudad de Medellín "Institución Educativa Francisco Miranda" en los grados séptimo y octavo. Una perspectiva psicoanalítica

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Hernando Alberto Bernal Zuluaga

2011-07-01

Full Text Available Esta investigación abordó el problema de las modalidades disciplinarias en uno de los colegios de calidad en la ciudad de Medellín, la Institución Educativa Francisco Miranda, en los grados séptimo y octavo, colegio situado en la comuna 4 (Aranjuez y que atiende población de los estratos 1, 2 y 3. La pregunta de investigación fue la siguiente: ¿cómo se sanciona hoy en el Colegio de Calidad de la ciudad de Medellín “Institución Educativa Francisco Miranda” en los grados  séptimo  y octavo?, en un momento de la época actual en el que padres y profesores se preguntan la razón por la cual los castigos no tienen efecto. La metodología de la investigación fue cualitativa –paradigma histórico-hermenéutico–, con un enfoque específico o técnica de investigación del psicoanálisis: el paradigma indiciario, enfoque formalizado por el historiador Carlo Ginzburg. Los resultados dados por la investigación permitieron dilucidar cómo se sanciona hoy en el Colegio de Calidad de la ciudad de Medellín “Institución Educativa Francisco Miranda” en los grados séptimo y  octavo; así mismo, se pudo dar cuenta de las dificultades que encuentran los maestros como representantes de la ley. © Revista Colombiana de Ciencias Sociales.

Evaluación del grado de sellado marginal y resistencia adhesiva de restauraciones de resina compuesta con adhesivo convencional en dentición primaria y definitiva

OpenAIRE

Monsalves Bravo, Silvia Isabel; Terrazas Soto, Pedro; Toro Urbina, Georgina; Bader Mattar, Marcelo

2014-01-01

El presente estudio evaluó el grado de sellado marginal y resistencia adhesiva de restauraciones de resinas compuestas confeccionadas con un sistema adhesivo de grabado y lavado en dentición primaria y definitiva. Para realizar ambos test se utilizaron 20 piezas primarias y 20 piezas definitivas. En resistencia al cizallamiento, los dientes fueron seccionados longitudinalmente y se les adhirió un cilindro de resina compuesta, utilizando la técnica adhesiva de grabado y lavado para ambas denti...

la comprensión de textos narrativos : implementación de una secuencia didáctica de enfoque comunicativo, con estudiantes de grado segundo

OpenAIRE

Velasco Blandón, Margarita; Tabares Restrepo, Luisa Fernanda

2015-01-01

El propósito de este trabajo es presentar los resultados obtenidos en la investigación desarrollada, la cual tuvo como objetivo general, determinar la incidencia de una secuencia didáctica, desde un enfoque comunicativo, en la comprensión lectora de textos narrativos, en los estudiantes del grado 2° de básica primaria, perteneciente a la Institución Educativa Pedro Uribe Mejía Rural, sede Risaralda, del municipio de Santa Rosa de Cabal. La investigación es cuantitativa, con un diseño cuasi-ex...

Desempeño docente en el rendimiento académico de los estudiantes del segundo grado de la Red N° 16- UGEL 02, 2014

OpenAIRE

Zeballos Pinto, Lucio Yones

2015-01-01

El objetivo de la Investigación fue determinar la influencia que generan el desempeño docente en el rendimiento académico de los estudiantes del segundo grado de la Red N° 16- UGEL 02, 2014; en ella se procedió a evaluar el desempeño docente, la forma como se conducen los estudiantes, así como determinar el nivel de rendimiento académico. Dicho estudio empleo el tipo de investigación sustantiva descriptiva correlacional causal con un diseño no experimental transversal descri...

Comunicación asertiva en la construcción del pensamiento crítico. Experiencia con estudiantes de grado sexto en San Antonio Norte

OpenAIRE

Rivera Sanabria, Margoth

2017-01-01

Este proyecto está inscrito en la línea de investigación en Didácticas de las Ciencias Sociales, así mismo en el macro proyecto de pensamiento Social-crítico para la comprensión, interpretación y transformación del conocimiento escolar en contextos socio-culturales e históricos. Los derroteros de este proyecto fueron potenciar las habilidades para la vida que les permitan fortalecer las destrezas psicosociales necesarias a los jóvenes del grado sexto para la construcción de procesos personale...

Valoración del rendimiento académico de los alumnos de la Facultad de Educación de la UVA (Segovia en el primer año de implantación de grado

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José Mª Arribas Estebaranz

2014-01-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo es doble. Uno: analizar y valorar el rendimiento académico en función de distintas variables -asignatura, profesor, especialidad, convocatoria y género del alumno y del profesor.- de los alumnos de primer curso del Grado de Maestro de las especialidades de Educación Primaria e Infantil en el primer año de implantación de Grado- en la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid (Campus de Segovia. Dos: Inferir de dicho análisis, si las calificaciones obtenidas por los alumnos son manifestación fidedigna del grado de consecución de las competencias generales y específicas y de los resultados de aprendizaje expresados en las memorias de dichas titulaciones.No se observan diferencias significativas en el rendimiento académico de los alumnos en cuanto a la especialidad o el género de los alumnos y profesores; sin embargo, el hecho de que sí existan diferencias significativas en el rendimiento académico de los alumnos en aquellas asignaturas impartidas por distintos profesores, más allá de lo esperable por esta circunstancia y dada la aleatoriedad en la distribución de los grupos, pone a nuestro juicio, en entredicho la representatividad de las calificaciones como manifestación fidedigna de los aprendizajes adquiridos por los estudiantes, prevaleciendo la subjetividad de los criterios de evaluación y calificación del profesor por encima de los contenidos y/o criterios normativamente estipulados.

ESTRATEGIAS DE ACCION E INCIDENCIA EN LAS POLITICAS PUBLICAS DE LAS COOPERATIVAS DE TERCER GRADO EN ARGENTINA

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María Cristina Acosta

2011-01-01

Full Text Available Este trabajo indaga sobre la incidencia de las entidades representativas del cooperativismo argentino en las políticas públicas contemporáneas. Se presenta un estudio de caso de las dos más importantes cooperativas de tercer grado del país, se analizan sus metas y estrategias en las interacciones con las dependencias estatales. Los resultados de las acciones de los actores definen metas y estrategias que pueden ser convergentes y/o divergentes. Se concluye que los vínculos que han construido las confederaciones seleccionadas con el Estado presentan características de complementación y cooperación en términos generales. Asimismo, la facultad de las organizaciones estudiadas para incidir en la definición de las políticas públicas resulta no solamente de los recursos propios, sino, principalmente, de las oportunidades políticas y la capacidad de establecer alianzas inter-actorales mediante estrategias colectivas.

Historia de España para estudiantes de grado de periodismo: aprendizaje integrado de contenidos y lenguas

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Cayetano Fernández Romero

2012-04-01

Full Text Available En este trabajo, se expone un modelo de actividad AICLE con el objetivo de formar a futuros profesionales de la comunicación no sólo en contenidos sino también en la adquisición de la riqueza cultural y lingüística que aporta conocer lenguas extranjeras. El ejercicio, que está previsto para el Grado de Periodismo de la Universidad San Jorge (Zaragoza en el curso académico 2009-2010, tiene como temática principal la participación extranjera en la Guerra Civil española a partir de documentos de naturaleza periodística extraídos de El País en su versión inglesa. En la primera parte, se justifica la importancia de la utilización de las lenguas extranjeras en la educación superior y a continuación, se presenta los objetivos, fuentes, metodología, desarrollo y evaluación de la práctica.

Influencia del fenómeno ENOS (El Niño y La Niña) en la disponibilidad de grados-día

OpenAIRE

Lozada García, Beatriz; Prela, Angélica; Sentelhas, Paulo

2004-01-01

Se evaluó la influencia del fenómeno ENOS (El Niño y La Niña) sobre la disponibilidad de calor, en 8 localidades, ubicadas en la región centro-occidental de Venezuela, utilizando concepto de grados-día (GD). Los cambios de la temperatura, representados por las variaciones en los GD, afectarían directamente el ciclo fenológico los cultivos, generando un incremento o reducción en función de desvíos positivos o negativos, respectivamente. Los GD estimados fueron agrupados según el evento predomi...

Nuevas tecnologías como herramientas de apoyo en el proceso de enseñanza-aprendizaje para alumnos de nuevo acceso al Grado

OpenAIRE

Agulló Benito, Inmaculada; Agulló Benito, María Dolores; Ayala Cantó, María Amparo; Balteiro, Isabel; Campos-Pardillos, Miguel Ángel; Ganga Pérez, Josefa

2017-01-01

Actualmente, vivimos en una sociedad en la que las nuevas tecnologías tienen un fuerte impacto, no solamente en nuestras vidas diarias en las que se han convertido en algo habitual, sino también en el campo de la educación. Es aquí donde se ve un claro fin común a todas ellas: ayudar y/o complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, no todos los alumnos que acceden al primer año de Grado poseen el mismo nivel de familiarización con las TICs o de competencia digital, ni son pe...

Identificación Inteligente de un Proceso Fermentativo Usando el Algoritmo GMDH Modificado

Directory of Open Access Journals (Sweden)

F. Hernández

2012-01-01

Full Text Available Resumen: En este trabajo se aborda, de manera particular, un método para el diseño del algoritmo conocido como Group Method of Data Handling, GMDH, típico con lazo recurrente. Una modificación en una de sus fases de entrenamiento permite ampliar el número de variables utilizadas en cada capa y con ello el área de regresión. Consecuentemente se puede obtener una estructura optimizada en sí misma de mayor complejidad, posibilitando la aparición de lazos recurrentes en las capas intermedias. Lo anterior permite una reducción del error en la modelación de procesos no lineales de lento comportamiento, como el crecimiento celular en biorreactores. El modelo se probó en una fermentación tipo feed-batch de la levadura Pichia pastoris. La estabilidad y capacidad de generalización es demostrada. El método propuesto es comparado con el GMDH típico recurrente y con otras estructuras de redes neuronales clásicas. Palabras clave: redes neuronales, recurrente, algoritmo genético, modelación, fermentación

Incidencia del servicio de atención en el grado de satisfacción de los clientes de un café bar

OpenAIRE

Cajilima Núñez, Carla Esther

2015-01-01

Los clientes son el principal motor de toda empresa, por lo tanto su satisfacción es importante para el desarrollo de la empresa. En ese sentido la empresa café bar Carpe Diem no es ajena a esa situación, por lo que se plantea ¿En qué medida el servicio de atención al cliente mejoraría el grado de satisfacción de los clientes del café bar “Carpe Diem” en el mes de junio, julio, agosto y setiembre en la ciudad de chota, 2015? ” Ante este problema se planteó como hipótesis “e...

Competitividad de las metrópolis mexicanas en el ámbito nacional, latinoamericano y mundial

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gustavo Garza

2010-01-01

Full Text Available Existe un creciente interés por cuantificar los niveles de competitividad de las ciudades, pues todas las naciones requieren elevar la eficiencia de sus urbes para estar en posibilidad de articularse ventajosamente dentro del proceso de mundialización de la economía. Con el fin de desarrollar el planteamiento anterior, un primer objetivo de este artículo es sintetizar las principales teorías sobre el crecimiento económico de las ciudades y los factores determinantes de su grado de competitividad. A ello le sigue, como segundo propósito, presentar las características del sistema planetario de ciudades en 2005. En tercer lugar se analiza el grado de competitividad de las ciudades en México, Latinoamérica y el mundo, mediante la consideración de un conjunto de investigaciones que se han realizado al respecto. Se trata de estudiar comparativamente algunas de las principales clasificaciones existentes en México, para posteriormente ubicar los niveles de competitividad de las ciudades del país en el ámbito latinoamericano y mundial. Se considera como conclusión central que el hecho de que 20 ciudades mexicanas figuren entre las 500 más competitivas del mundo no ha promovido un desarrollo económico significativo, ni impidió que la competitividad global del país se haya desplomado del lugar 42° al 60° entre 2002 y 2009. Para invertir esta tendencia se requiere diseñar un nuevo modelo de acumulación de capital en México que permita superar las crisis recurrentes y retomar el sendero hacia un desarrollo económico sostenido, para lo cual es indispensable elevar el nivel de competitividad de las principales ciudades mexicanas a fin de que participen exitosamente dentro de una economía de escala planetaria.

Linealizacion por realimentacion constructiva de sistemas mecanicos con grado de subactuacion 1 inestables con friccion

Directory of Open Access Journals (Sweden)

M. López-Martínez

2007-10-01

Full Text Available Resumen: En los últimos años se han desarrollado diversos métodos para controlar sistemas mecánicos subactuados. De hecho, dichos métodos no lineales han conseguido resolver problemas muy interesantes desde el punto de vista de control. Sin embargo, para obtener una solución con estos métodos, normalmente es necesario resolver un sistema de ecuaciones diferenciales en derivadas parciales, lo cual no siempre es posible. En este artículo, se presenta una metodología constructiva para diseñar un controlador para una clase de sistemas mecánicos inestables en bucle abierto y con grado de subactuación uno. Para el diseño se emplean principalmente las técnicas de linealización por realimentación y Lyapunov. La metodología consiste en proponer una salida ficticia que se pueda rediseñar de forma constructiva para resolver el problema planteado, dando lugar a una ley de control explícita, que permite tener en cuenta la fricción incluso en las coordenadas no actuadas.

Reporte de caso de Síndrome de Kartagener

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mariela Suárez Díaz

2015-12-01

Full Text Available Se presenta el caso de un paciente de 58 años con  antecedentes de  dextrocardia, así como de Asma Bronquial persistente de difícil control, rinitis y otros cuadros respiratorios a repetición. Después de los 20 años de edad se hicieron más frecuentes estos episodios, presentando infecciones respiratorias recurrentes,  acompañadas de expulsión de sangre roja y rutilante por la boca  en varias ocasiones, diagnosticándosele  bronquiectasia, recibiendo tratamiento sintomático y con antibióticos frecuentemente, sin mejorar totalmente. El paciente refería, además, historia de infertilidad y dolores del tipo sacrolumbalgia a repetición, así como disminución de la audición en ambos oídos y del olfato. Acudió a consulta de Medicina Interna en agosto de 2012. En esta ocasión se le realizó una radiografía simple de tórax postero-anterior, en la que se visualizó dextrocardia, acompañada de una acentuación de la trama broncovascular bibasal, a predominio de la base derecha  y cámara gástrica a la derecha. El Rx de senos paranasales evidenció  engrosamiento mucoso de senos maxilares y agenesia de los frontales; se realizó electrocardiograma y ecocardiograma, confirmando la dextrocardia, así como ultrasonido abdominal, donde se observó vísceras en sentido opuesto a lo habitual. Una historia de infertilidad referida por el paciente, el antecedente de dextrocardia, los episodios de obstrucción nasal y rinitis recurrentes, los cuadros respiratorios bajos y los hallazgos imagenológicos despertaron la sospecha clínica de una discinesia ciliar primaria y, en especial, de un Síndrome de Kartagener.

El uso de marcadores del discurso en textos escritos por estudiantes del grado de Maestro y de la especialidad de lengua castellana y literatura del MUFPS

OpenAIRE

Cano Vela, Ángel Gregorio

2016-01-01

Vamos a analizar aquí el uso de marcadores del discurso (MD) en tareas grupales, memorias de prácticas y TFG en el grado de Maestro, así como TFM en el MUFPS con el fin de evaluar la competencia pragmática y discursiva del alumnado en este ámbito. El objetivo principal es observar cómo evoluciona el uso de MD a lo largo de la formación inicial de los futuros maestros y profesores de secundaria.

Experiencias formativas de uso didáctico de la realidad aumentada con alumnado del grado de educación primaria en la Universidad de Málaga

OpenAIRE

Moreno Martínez, Noelia Margarita; Leiva Olivencia, Juan José

2017-01-01

El presente estudio describe experiencias innovadoras universitarias orientadas hacia la formación en el uso didáctico de la realidad aumentada de dos grupos de estudiantes del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Málaga. Dichas experiencias se han desarrollado con 105 estudiantes a través de seminarios formativos de dos horas en las asignaturas de Didáctica General y Didáctica de las Ciencias Sociales durante el curso académico 2015...

Influencia del grado de molienda en la actividad puzolánica de arcillas que contienen caolinita y halloysita

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Leonardo Cabrera

2016-01-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo es analizar la influencia del grado de molienda en la actividad puzolánica de diferentes arcillas que contienen los minerales Caolinita y/o Halloysita. Se utilizaron 4 arcillas, cuantificando la fase amorfa formada durante la calcinación a 700 ºC y realizando distintos procesos de molienda. Se determinó que la actividad puzolánica de las arcillas calcinadas depende de la composición mineralógica y defectos superficiales, cantidad de fase amorfa y finura. La mayor actividad puzolánica fue obtenida para la arcilla con un elevado contenido de Halloysita finamente molida. La utilización de un 25% de reemplazo de cemento Portland (CP por esta muestra permite superar la resistencia a la compresión respecto al mortero-CP a partir de los 7 días.

El Grado de Ruralidad del Empleo Agrario Pampeano a Comienzos del Siglo XXI. Un Análisis Espacial

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José Luis Pellegrini

2014-04-01

Full Text Available En la región pampeana fue usual que la población con ocupación agraria residiera en el campo. Pero en 2001 menos de la mitad lo hacía.  Aquí se muestra que el Grado de Ruralidad del Empleo Agrario varía mucho a través de la región (del 20% al 80% y se ofrece una explicación de su distribución espacial basada en la influencia de factores mesoeconómicos (urbanización, riqueza de la población agraria y tipos de producción sobre la transacción de trabajo. La explicación adopta conceptos y métodos de la Nueva Economía Institucional. Se deducen hipótesis específicas luego evaluadas mediante un análisis econométrico espacial.

Triassic tholeiitic dolerites («ophites» of the El Grado diapir (Pyrenees, Huesca, Spain: emplacement and composition

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Lago San José, M.

2000-04-01

Full Text Available Mesozoic dolerites in the south Pyrenean sector of El Grado (Huesca, Spain preserve emplacement structures (fluidity structures at the top and load structures at the base developed during their intrusion into unconsolidated marly-evaporitic Triassic sediments (Keuper facies. By analogy with other dolerites in the south Pyrenean domain, their emplacement age is equivalent to the uppermost Keuper facies terms, but prior to the final Triassic-early Liassic carbonated sediments. Radiometric ages (187-197±7 Ma show that the emplacement occurred during the lower Liassic. The petralogical differentiation from the chilled margin facies to the central facies, and also to the late pegmatitoids, is consistent with that obtained from major elements, trace elements and REE. Their tholeiitic affinity, as defined by their geochemical composition, is equivalent to that of similar racks in the Pyrenean domain. However, the rocks analyzed here, which are located at the external sector of this domain, display a greater petralogical and geochemical differentiation as compared to similar rocks in the central sectors of the Pyrenean domain.Las doleritas mesozoicas del sector surpirenaico de El Grado (Huesca conservan estructuras de emplazamiento (con desarrollo del movimiento de lava fluida al techo y de carga en su base desarrolladas al instruir en los sedimentos margo-evaporíticos en facies Keuper, todavía inconsolidados. Por similitud con otras doleritas del dominio surpirenaico, la edad del emplazamiento es equivalente a la de los términos superiores de la facies Keuper y previa a la sedimentación carbonatada del Trías terminal-Lías inferior. Las determinaciones de edades radiométricas (187-197±7 Ma indican que el emplazamiento debió tener lugar durante el Lías inferior. La diferenciación petralógica, desde la facies del borde enfriado a la central y, también, al posterior diferenciado pegmatoide concuerda con la obtenida con elementos mayores

LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y EL APRENDIZAJE EN NIÑAS Y NIÑOS DE IV GRADO8

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María Estela Vargas Tess

2012-02-01

Full Text Available Esta investigación se hizo para contribuir a una adecuada atencióneducativa en el proceso de aprendizaje de la niñez del Cuarto Grado en la Escuela Irma Cajina Paiva, del barrio El Cocal, en laciudad de Bilwi del municipio de Puerto Cabezas, en la RegiónAutónoma del Atlántico Norte –RAAN, en el año 2006. Las niñas y niños proceden de familias desintegradas y el objeto es comprender los efectos negativos de la desintegración familiar en los procesos educativos de la niñez.La desintegración familiar provoca a niñas y niños problemas psicológicos de orden emocional y afectivo, que afectan su desempeño en el proceso de enseñanza-aprendizaje: baja autoestima, repiten grados académicos, bajo rendimiento, deserción escolar, alteraciones de la conducta social, problemas de aprendizaje y se afecta las relaciones interpersonales dentro y fuera del aula de clase. Situaciones que afectan más a niñas que a niños; sin embargo, en ambos casos hay riesgos de maltratoy abuso infantil, no respetan límites y los derechos de la niñez, lo que ocasiona vagancia, drogadicción, delincuencia, huída temprana del hogar, entre otros.Este problema tiende a aumentar y no está siendo atendido en la escuela ni en el hogar, por lo que recomendamos al Ministerio de Educación y a la Dirección de la Escuela, implementen estrategias eficaces para la sensibilización e integración efectiva de padres y madres en la educación de niñas/os y jóvenes. Igualmente, una campaña de sensibilización permanente para la toma de decisión madura a la hora de constituir familias estables que brinden afecto, amor, seguridad, estabilidad y una educación integral a niñas/os y jóvenes. Y, a los docentes, capacitación continúa sobre el manejo de niñas y niños en riesgos psicológicos y emocionales, paciencia,comprensión y afecto sobre todo para la niñez carente de afecto en sus hogares y especialmente para los que proceden de hogares desintegrados.

Interculturalidad y grado de adopción del cultivo del cacao en el distrito de Santa María de Nieva, Condorcanqui, Amazonas, Perú

OpenAIRE

Almestar Montenegro, José Salomón

2015-01-01

Universidad Nacional Agraria La Molina. Escuela de Posgrado. Maestría en Innovación Agraria para el Desarrollo Rural El objetivo general de esta investigación fue analizar el efecto de los factores sociales y culturales en el grado de adopción de cacao entre productores agrícolas del distrito de Santa María de Nieva, en la provincia de Condorcanqui, en la región Amazonas. La investigación se llevó a cabo en cuatro comunidades Awajún (Santa Rosa de Pagkintsa, Tayuntsa, Putuyacat y Najain Pa...

Manila clams from Hg polluted sediments of Marano and Grado lagoons (Italy) harbor detoxifying Hg resistant bacteria in soft tissues

International Nuclear Information System (INIS)

Baldi, Franco; Gallo, Michele; Marchetto, Davide; Faleri, Claudia; Maida, Isabel; Fani, Renato

2013-01-01

A mechanism of mercury detoxification has been suggested by a previous study on Hg bioaccumulation in Manila clams (Ruditapes philippinarum) in the polluted Marano and Grado lagoons and in this study we demonstrate that this event could be partly related to the detoxifying activities of Hg-resistant bacteria (MRB) harbored in clam soft tissues. Therefore, natural clams were collected in six stations during two different periods (winter and spring) from Marano and Grado Lagoons. Siphons, gills and hepatopancreas from acclimatized clams were sterile dissected to isolate MRB. These anatomical parts were glass homogenized or used for whole, and they were lying on a solid medium containing 5 mg l −1 HgCl 2 and incubated at 30 °C. A total of fourteen bacterial strains were isolated and were identified by 16S rDNA sequencing and analysis, revealing that strains were representative of eight bacterial genera, four of which were Gram-positive (Enterococcus, Bacillus, Jeotgalicoccus and Staphylococcus) and other four were Gram-negative (Stenotrophomonas, Vibrio, Raoultella and Enterobacter). Plasmids and merA genes were found and their sequences determined. Fluorescence in situ hybridization (FISH) technique shows the presence of Firmicutes, Actinobacteria and Gammaproteobacteria by using different molecular probes in siphon and gills. Bacterial clumps inside clam flesh were observed and even a Gram-negative endosymbiont was disclosed by transmission electronic microscope inside clam cells. Bacteria harbored in cavities of soft tissue have mercury detoxifying activity. This feature was confirmed by the determination of mercuric reductase in glass-homogenized siphons and gills. -- Highlights: ► We isolated Gram-positive and Gram-negative Hg resistant strains from soft tissues of Ruditapes philippinarum. ► We identify 14 mercury resistant strains by 16S rRNA gene sequences. ► Bacteria in siphon and gill tissues of clams were observed by TEM and identified with

Manila clams from Hg polluted sediments of Marano and Grado lagoons (Italy) harbor detoxifying Hg resistant bacteria in soft tissues

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Baldi, Franco [Dipartimento di Scienze Molecolari e Nanosistemi, Cà Foscari University of Venice, Dorsoduro 2137, 30123 Venice (Italy); Gallo, Michele; Marchetto, Davide [Dipartimento di Scienze Molecolari e Nanosistemi, Cà Foscari University of Venice, Dorsoduro 2137, 30123 Venice (Italy); Faleri, Claudia [Department of Environmental Science ‘G. Sarfatti’, University of Siena, 53100 Siena (Italy); Maida, Isabel; Fani, Renato [Dipartimento di Biologia Evoluzionistica, Via Romana, 17, University of Florence, 50125 Florence (Italy)

2013-08-15

A mechanism of mercury detoxification has been suggested by a previous study on Hg bioaccumulation in Manila clams (Ruditapes philippinarum) in the polluted Marano and Grado lagoons and in this study we demonstrate that this event could be partly related to the detoxifying activities of Hg-resistant bacteria (MRB) harbored in clam soft tissues. Therefore, natural clams were collected in six stations during two different periods (winter and spring) from Marano and Grado Lagoons. Siphons, gills and hepatopancreas from acclimatized clams were sterile dissected to isolate MRB. These anatomical parts were glass homogenized or used for whole, and they were lying on a solid medium containing 5 mg l{sup −1} HgCl{sub 2} and incubated at 30 °C. A total of fourteen bacterial strains were isolated and were identified by 16S rDNA sequencing and analysis, revealing that strains were representative of eight bacterial genera, four of which were Gram-positive (Enterococcus, Bacillus, Jeotgalicoccus and Staphylococcus) and other four were Gram-negative (Stenotrophomonas, Vibrio, Raoultella and Enterobacter). Plasmids and merA genes were found and their sequences determined. Fluorescence in situ hybridization (FISH) technique shows the presence of Firmicutes, Actinobacteria and Gammaproteobacteria by using different molecular probes in siphon and gills. Bacterial clumps inside clam flesh were observed and even a Gram-negative endosymbiont was disclosed by transmission electronic microscope inside clam cells. Bacteria harbored in cavities of soft tissue have mercury detoxifying activity. This feature was confirmed by the determination of mercuric reductase in glass-homogenized siphons and gills. -- Highlights: ► We isolated Gram-positive and Gram-negative Hg resistant strains from soft tissues of Ruditapes philippinarum. ► We identify 14 mercury resistant strains by 16S rRNA gene sequences. ► Bacteria in siphon and gill tissues of clams were observed by TEM and identified

LA OBRA MARTIANA: SU COMPRENSIÓN EN LAS CLASES ESPAÑOL-LITERATURA EN 7MO GRADO

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Maité Felicia Valdivia Valdés

2014-09-01

Full Text Available Nadie ha dudado de la funcionalidad de la lectura para el dominio del propio lenguaje y para el manejo de información, así como para adquirir dignidad, sabiduría desde una praxis del “pensar por sí propio, el ejercicio íntegro de sí y el respeto íntegro a los demás”. Por eso saber leer los diferentes textos de la obra martiana y comprenderlas, constituye un reto en cuanto a valorar la vida y obra de humanismo y estética de José Martí, paradigma en la trascendencia humana. A esto obedece el interés en “La obra martiana: su compresión en las clases de Español-Literatura”. El tipo de investigación es cualitativa con nivel correlacional, fue aplicada en un grupo de 7mo grado de la enseñanza Secundaria “Mártires de La Sierpe”, la muestra se seleccionó de forma intencional, 20 estudiantes de 7mo grado. El aporte ha consistido en sistematizar actividades que desarrollen habilidades de compresión textual y una mayor motivación por parte de los estudiantes hacia la obra de José Martí y promover el diálogo abierto hacia su valoración y acercamiento a lo íntegro en el acontecer de la libertad y las autonomías fundantes. Palabras clave: lectura; lenguaje; pensar por sí propio; obra martiana; compresión; Español-Literatura.SummaryNo one has doubted the functionality of reading for the dominion o language itself and to manage information, as well as to acquire dignity and wisdom from a praxis of "thinking for yourself, the full exercise of yourself and the full respect for others”. So to read different texts of Marti’s work and understand it, is a challenge in terms of valuing life, humanist work and esthetics of Jose Marti, paradigm in human importance. This reflects our interest in "Marti's work: Its comprehension in Spanish-Literature classes."The research is qualitative with correlational level, and it was applied to a group of 7th grade of secondary school by the name of "Martires de la Sierpe"; the sample was

Sistematización trabajos de grado: propuesta investigativa para la reconstrucción de rutas de conocimiento

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Hernández Barboza, Rubinsten

2015-05-01

Full Text Available En este artículo se exponen, de manera sucinta, aspectos del diseño y planeación de un proyecto de investigación, cuya finalidad es sistematizar los trabajos de grado de la Maestría en Didáctica de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Colombia. Esta investigación realizará una revisión documental a partir de categorías de análisis, instrumentos de mapeo, matrices y rutas de conocimiento. El texto está dividido en cuatro partes: la primera, referida a las consideraciones teóricas, las cuales abordan el objeto de estudio bajo tres lineamientos: sistematización de la base de conocimiento, análisis del posible impacto y la red de egresados. La segunda, establece, de manera general, la ruta metodológica que se ha considerado y la tercera, describe algunos resultados de las acciones al interior del equipo de trabajo. Finalmente, en la cuarta parte, se resalta el propio proceso investigativo y su importancia en el marco del proyecto curricular.

El clima en el aula y el logro de competencias en el área de persona familia y relaciones humanas de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru, Villa María del Triunfo, 2012

OpenAIRE

Paredes Flores, María de Lourdes

2015-01-01

El propósito de la presente investigación es establecer la relación entre el clima en el aula con el logro de competencias en el área de persona familia y relaciones humanas de los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Túpac Amaru, distrito de Villa María del Triunfo. La muestra estuvo compuesta por 100 alumnos del tercer grado de educación secundaria, cuyas edades fluctúan entre los 13 y 15 años, y 6 docentes que enseñan el área de persona familia y...

Y PROCEDIMIENTOS QUIRÚRGICOS DE TRATAMIENTO

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FBE Guevara

2005-01-01

Full Text Available La hemiplejía laríngea idiopática es la causa más común de insuficiencia de las vías respiratorias altas en equinos. La enfermedad está clasificada como una axonopatía distal que afecta el nervio laríngeo recurrente y que produce atrofia neurogénica de la musculatura intrínseca de la laringe. La enfermedad se manifiesta por la paresa o parálisis de los músculos abductores laríngeos (cricoaritenoides dorsal, lo que termina en la obstrucción de la vía aérea y en el colapso dinámico del cartílago aritenoideo afectado, durante el ejercicio. Su diagnóstico es realizado por medio de un examen endoscópico, en reposo o durante el ejercicio. Las técnicas quirúrgicas de tratamiento para caballos con grados III o IV de hemiplejía laríngea son principalmente la laringoplastia prostética, la aritenoidectomía, la ventriculectomía/cordectomía y los procedimientos de reinervación del músculo cricoaritenoideo dorsal. De las anteriores técnicas, la laringoplastia continúa siendo el tratamiento quirúrgico de primera elección.

Hacia un nuevo sistema político cuasi-parlamentario y cuasi-federal en Costa Rica: Tamaño versus eficacia del sistema democrático

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Johnny Meoño Segura

2011-01-01

Full Text Available El autor proporciona un análisis diagnóstico del estado estratégico de la descentralización en Costa Rica con una visión más que municipalista, y propone un nuevo sistema político que requiere cambios constitucionales y legales y que aspira a servir de marco referencial que ayude a la presente y nuevas generaciones de analistas y líderes políticos, a superar las debilidades recurrentes que han caracterizado los diagnósticos y las propuestas en materia municipal y, en mayor grado, de descentralización. Se trata de un planteamiento inédito en el país, sobre todo porque confronta en sus raíces la cultura política de origen colonial que el autor ha demostrado cómo domina aun las visiones y prácticas de gobierno y administración en América Latina, y sobre todo en Costa Rica. Sus propuestas sobre un sistema cuasi-parlamentario y cuasi-federal, reelección presidencial, carrera parlamentaria y revocatorias de mandato vía referendos populares, constituyen una propuesta integral para el cambio político viable.

Estrategia Metacognitiva y la Competencia de aprender a aprender en estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. “Mercedes Cabello de Carbonera” – Lima, 2014

OpenAIRE

Reategui De Souza, Rosa Guillermina

2014-01-01

El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo Determinar la relación entre la Estrategia metacognitiva y la Competencia de Aprender a aprender en Estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. “Mercedes Cabello de Carbonera”. Lima - 201 4. La investigación es cuantitativa no experimental, se realizó un estudio transeccional descriptivo correlacional. La muestra es probabilística aleatoria simple, con una población de 245 estudiantes, quedando finalmente una ...

Riscos cardiovasculares em adolescentes com diferentes graus de obesidade Riesgos cardiovasculares en adolescentes con diferentes grados de obesidad Cardiovascular risks in adolescents with different degrees of obesity

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Maria Silvia Ferrari Lavrador

2011-03-01

Full Text Available FUNDAMENTO: Há poucos estudos sobre riscos cardiovasculares em adolescentes com diferentes graus de obesidade. OBJETIVO: Avaliar repercussões metabólicas associadas a diferentes graus de obesidade em adolescentes e seu impacto nos riscos cardiovasculares. MÉTODOS: Estudo transversal com 80 adolescentes obesos, divididos em dois grupos: 22,5, denominados obesos com menor e maior grau de obesidade, respectivamente. Foram realizados exame físico e avaliação bioquímica e de composição corporal. Para a análise estatística, foram aplicados os testes t-Student e qui-quadrado, com a finalidade de comparar os dois grupos. Modelo logístico múltiplo foi utilizado para verificar as associações entre variáveis bioquímicas e grau de obesidade. Foram desenvolvidos escores de risco para doença cardiovascular, de acordo com o número de alterações encontradas nas seguintes variáveis: glicemia de jejum, triglicérides, HDL e PA. Foram verificadas associações entre esses escores e o grau de obesidade. RESULTADOS: Os dois grupos diferiram em valores de peso, circunferência da cintura, glicemia e insulina de jejum, HOMA-IR, triglicérides, HDL, PA e medidas de composição corporal (pFUNDAMENTO: Existen pocos estudios sobre riesgos cardiovasculares en adolescentes con diferentes grados de obesidad. OBJETIVO: Evaluar repercusiones metabólicas asociadas a diferentes grados de obesidad en adolescentes y su impacto en los riesgos cardiovasculares. MÉTODOS: Estudio transversal con 80 adolescentes obesos, divididos en dos grupos: 22,5, denominados obesos con menor y mayor grado de obesidad, respectivamente. Se llevaron a cabo examen físico y evaluación bioquímica y de composición corporal. Para el análisis estadística, se aplicaron las pruebas t-Student y chi-cuadrado, con la finalidad de comparar los dos grupos. Modelo logístico múltiple se utilizó para verificar las asociaciones entre variables bioquímicas y grado de obesidad. Se

Adopción del Estándar IRFS en el Brasil: Impacto del Coste Atribuido en el Grado de Endeudamiento (GE y en el Retorno Sobre el Activo (RSA de las Empresas

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José Antonio de França

2014-01-01

Full Text Available La adopción de las normas internacionales de contabilidad en el Brasil permitió que las empresas evaluasen ítems del activo inmovilizado al valor justo, utilizando el deemed cost (coste atribuido, como procedimiento autorizado a prestar una nueva traducción monetaria a esos ítems, teniendo como contrapartida el patrimonio líquido y eventuales reflejos en el pasivo. Ese permiso fue restringido al año de la adopción inicial al estándar International Financial Reporting Standards (IFRS, siendo vetado su uso para períodos subsiguientes. Como la actualización monetaria del coste de los activos no monetarios de las empresas había sido revocada desde hace más de una década, la adopción del coste atribuido señalizaría una posibilidad de recomposición de valor y que ese procedimiento podría alterar la magnitud de los indicadores estructurales del estado patrimonial de las empresas. En ese contexto, el objetivo del artículo es investigar y evidenciar si la utilización del coste atribuido por las empresas brasileñas listadas en la BM&, en la adopción inicial del estándar IFRS, en el ejercicio de 2009, alteró, significativamente, el quantum de los indicadores estructurales Grado de Endeudamiento (GE y Retorno sobre el Activo (RSA. Para la obtención de los resultados, fueron utilizados modelos cuantitativos sustentados en el análisis de la variancia por medio de test de medias, en la matriz de correlación de Pearson y en las estadísticas descriptivas. Los resultados, con confianza del 95%, sugieren que, estadísticamente, la utilización del coste atribuido en el Brasil no fue atractiva para las empresas, no produjo alteraciones significativas en el Grado de Endeudamiento (GE y en el Retorno sobre Activo (RSA y no reveló evaluación a la baja significativa de los activos fijos corporativos.

Las habilidades del pensamiento y el aprendizaje significativo en matemática de escolares de quinto grado en Costa Rica

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Natalia Araya Ramírez

2014-05-01

Full Text Available Este es un artículo en el cual se analizó cómo las habilidades de pensamiento de la observación, la inducción, el razonamiento hipotético-deductivo y la abstracción en la resolución de problemas, se presentan y potencian en los escolares de quinto grado, y cómo impactan en el aprendizaje al ser estimuladas durante el proceso de mediación pedagógica, en una escuela pública de la Dirección Regional de San José, circuito 02, en 2012. La metodología para recolectar la información consistió en: aplicar un pretest y un postest a 2 grupos de quinto grado (uno era el grupo control y el otro, el experimental, la muestra total fue de 60 estudiantes. Los test contaban con ejercicios para evaluar los procesos que intervienen en las habilidades del pensamiento investigadas; luego de aplicar el pretest al grupo experimental, se administró un plan institucional didáctico inteligente en matemática, con un enfoque constructivista; asimismo se sistematizaron los logros de los discentes en un diario de campo, y en una hoja de observación se anotaron los roles del educando y el docente, mientras se desarrollaba la lección. Finalmente, se entrevistó a una docente de quinto grado del grupo control, que imparte la asignatura de matemática. Los resultados obtenidos reflejaron que, si los procesos que involucran las habilidades del pensamiento son potenciados, el educando adquiere conocimientos y habilidades cada vez más complejas, que le permitan tener conciencia de cómo aprende. Se concluye que es necesario establecer en el aprendizaje de la matemática, un programa gradual para potenciar las habilidades de pensamiento por nivel escolar, respetando la madurez y el nivel cognitivo de los educandos. This article discusses how thinking skills of observation, induction, hypothetical-deductive reasoning and abstraction in solving problems arise and strengthened in fifth grade students and how the learning process is impacted when they are

Uso de Facebook como herramienta en la enseñanza del área de Naturales en el Grado Undécimo de Educación Media Vocacional

OpenAIRE

Barajas Meneses, Fabiola; Álvarez Morán, Cristina

2013-01-01

Estudio realizado con objeto de determinar el impacto del Facebook en el proceso enseñanza-aprendizaje del área de Ciencias Naturales en el Grado Undécimo de Educación Media Vocacional. Se partió de un diseño cuasiexperimental. La implementación del curso de Biología en Facebook se tomó como la variable independiente y el impacto que tuvo en los estudiantes el curso implementado, como la variable dependiente. Algunas conclusiones fueron: la red social Facebook apoya el proceso ped...

Eficacia de la crema de aloe al 25 % en la estomatitis subprotésica grado II Efficacy of 25% aloe cream in treating second degree denture stomatitis

OpenAIRE

Idalia Camps Mullines; Marcia Hortensia Corona Carpio; Caridad Medina Magluen; Carlos Bruzón Varona; Martha Concepción Ibáñez Castillo

2007-01-01

Se realizó un ensayo clínico terapéutico (fase II, aleatorio, en la consulta de prótesis dental del Hospital Militar Docente “Dr. Joaquín Castillo Duany”, con el objetivo de evaluar la eficacia de la terapia antiinflamatoria con crema de aloe al 25 % sobre la mucosa afectada por estomatitis subprótesis grado II en pacientes portadores de prótesis con bases acrílicas tanto totales como parciales. El universo estuvo constituido por 120 pacientes que acudieron a nuestro servicio en e...

Estado nutricional, patrones alimentarios, nivel de actividad física y grado de información en el campo de la nutrición deportiva en guardavidas

OpenAIRE

Masari, María Florencia

2014-01-01

Los guardavidas están encargados de vigilar, prevenir, atender y brindar respuesta inmediata de rescate acuático y/o primeros auxilios de emergencia a personas en situación de riesgo dentro o alrededor del agua en las áreas acuáticas de recreación y deporte, tarea que requiere de un entrenamiento profesional. Objetivo: Determinar el estado nutricional, patrones alimentarios, nivel de actividad física y grado de información en el campo de la nutrición deportiva, en guardavida...

Análisis del efecto y grado de fidelización de los pacientes mediante los servicios de educación sanitaria y de seguimiento farmacoterapéutico ofertados desde la farmacia comunitaria (Proyecto Fisftes

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Bofí Martínez P

2011-06-01

Full Text Available El estudio pretende analizar y comparar el grado de fidelización entre pacientes con uno o más factores de riesgo cardiovascular a los que se les realizarán únicamente educación sanitaria y pacientes con uno o más factores de riesgo cardiovascular a los que se les realizará seguimiento farmacoterapéutico. Cada farmacia participante en el proyecto instaurará un "servicio de control de los factores de riesgo cardiovascular" en el que se determinará de forma gratuita a cada paciente los niveles de presión arterial, colesterol total, triglicéridos, glucosa basal, peso, índice de masa corporal y riesgo cardiovascular. Todos estos parámetros se medirán a los cero, tres y seis meses. A los pacientes del grupo control se les realizará educación sanitaria y a los pacientes del grupo intervención se les realizará seguimiento farmacoterapéutico. Además, el estudio incluirá una "campaña antitabaco" para pacientes fumadores. En cada paciente se medirán y tratarán de forma individualizada todos los factores de riesgo cardiovascular con el objetivo de disminuir el riesgo cardiovascular de cada paciente. Para medir el grado de fidelización de los pacientes se realizará un registro mensual de todos los medicamentos y productos sanitarios que el paciente adquiera cada vez que visite la farmacia. En la visita cero y en la visita de los seis meses, se pasará a los pacientes un cuestionario anónimo para poder analizar el grado de satisfacción de los pacientes con la farmacia y con el servicio de seguimiento farmacoterapéutico, tras seis meses de educación sanitaria o seguimiento fármaco terapéutico

GRADO DE SUPERVISIÓN COMO VARIABLE MODERADORA ENTRE LIDERAZGO Y SATISFACCIÓN, MOTIVACIÓN Y CLIMA ORGANIZACIONAL DEGREE OF SUPERVISION AS A MODERATING VARIABLE OF THE RELATION BETWEEN LEADERSHIP AND SATISFACTION, MOTIVATION AND ORGANIZATIONAL CLIMATE

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Alejandro Adrián Cuadra-Peralta

2010-04-01

Full Text Available El objetivo de esta investigación es mostrar el impacto del Grado de Supervisión como variable moderadora de la relación entre liderazgo, motivación, satisfacción y clima organizacional. En este estudio, Grado de Supervisión se conceptualizó como un constructo con dos polos, estrecho o lejano. De acuerdo con esto, se dará una supervisión estrecha cuando el líder pase mucho tiempo con sus colaboradores y tenga gran influencia sobre cómo ejecuten su trabajo. El caso contrario daría cuenta de una supervisión lejana. Los resultados encontrados evidencian que el impacto del liderazgo sobre variables como la motivación, satisfacción y clima laboral está fuertemente mediada por Grado de Supervisión. Finalmente, se discute la relevancia de este efecto moderador en el ejercicio del liderazgo de los ingenieros que ejercen tanto una supervisión directa como indirecta.The objective of this research is to show the impact of the degree of supervision, as moderator variable of the relationship between leadership, motivation, satisfaction and organizational climate. In this study, Degree of Supervision has been conceptualized as a construct with two poles, close or distant. Accordingly, will be closely monitored when the leader passes much time with their employees and have great influence on his work as implemented, the reverse would account for remote monitoring. The results found evidence that the impact of leadership on variables such as motivation, job satisfaction and climate, is strongly mediated by the degree of supervision. Finally, we discuss the relevance of this moderating effect on the exercise of leadership of the engineers who exercise both direct and indirect supervision.

Cambios cognitivos en la forma de explicar la historia en estudiantes de quinto grado

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Claudia Patricia Navarro Roldán

2016-01-01

Full Text Available Objetivo. Identificar la manera en que los estudiantes transforman el modelo explicativo de la historia, a partir de una secuencia de aprendizaje de seis sesiones de clase, basada en la teoría de la complejidad. Método. Se seleccionaron por conveniencia 21 estudiantes de quinto grado, a quienes se les enseñaron las propiedades ontológicas emergentes que explican las relaciones multinivel de la violencia bipartidista y sus diferencias con las propiedades ontológicas directas. Se codificó la presencia o la ausencia de las propiedades ontológicas emergentes y directas en las producciones escritas de los estudiantes (n = 126, y se analizó cualitativamente la forma en la que se generaron las transformaciones en el reconocimiento y el uso de los atributos ontológicos que configuraron o no un cambio conceptual para explicar la historia. Resultados. Los estudiantes usaron y articularon piezas o atributos ontológicos de dos modelos explicativos (directo y emergente, y se identificaron tres tipos de transformación en la comprensión de la historia durante las sesiones. Conclusión. Aunque los estudiantes no lograron identificar todas las propiedades emergentes como un conjunto coherente de conocimiento, se encontró que articularon atributos directos y emergentes para explicar la historia, lo cual generó sesgos en la comprensión del fenómeno histórico.

CONDICTIONS FOR LEARNING HOW TO READING AND WRITING BY THE INFANT AND GREAT GRADE ONE AT THE PRIMARY SCHOOL / EL APRESTAMIENTO EN PREESCOLAR Y PRIMER GRADO: CONDICIONES PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA

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Joel Ramírez Ramos

2013-12-01

Full Text Available Through this investigation the authors offered considerations related to the children´s preparation for the reading-writing learning process, from the elementary level conception and the preparation period in the first grade. In the same way the common and different elements that approach both levels with the purpose of setting what is needed for the written language learning process were analyzed, making emphasis on knowing the necessities and potentialities, and the importance of considering it on the process conception. RESUMEN El artículo refiere consideraciones de los autores en torno a la preparación de los niños para el aprendizaje de la lectoescritura, a partir de la concepción del grado preescolar y la etapa de aprestamiento en primer grado. En este sentido, se analizan los elementos comunes y diferentes que acercan a ambos niveles en el propósito de disponer para el aprendizaje de la lengua escrita, y se enfatiza el papel del diagnóstico de las necesidades y potencialidades, y la importancia de su consideración en la concepción del apresto.

Distribución y abundancia de murciélagos en bosques con diferente grado de intervención en el Parque Nacional Natural Gorgona (Colombia

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Oscar Enrique Murillo-García

2014-02-01

Full Text Available Se cuantificó la variación de la comunidad de murciélagos en bosques con diferente grado de intervención en el Parque Nacional Natural Gorgona. Para esto se realizaron capturas en tres zonas (dos sitios en cada zona durante tres eventos de muestreo. El análisis de datos consideró la detección imperfecta, permitiendo realizar una inferencia confiable acerca de los cambios en presencia, abundancia y riqueza entre tipos de coberturas. Los resultados evidenciaron una considerable variación en detectabilidad relacionada con variaciones entre gremios tróficos y tipos de cobertura. Las tasas de presencia aumentaron al disminuir la cobertura boscosa (Ψb.intervenido>Ψb. secundario>Ψb. primario y fueron diferentes entre especies. La abundancia incrementó al aumentar el nivel de intervención (Nb.intervenido>Nb.secundario>Nb primario, disminuyó con el tamaño corporal y fue mayor para frugívoros y nectarívoros que para insectívoros. Los resultados sugieren que las comunidades de murciélagos despliegan fuertes respuestas al grado de intervención. Aunque se presentó mayor presencia y abundancia en el área más intervenida, los murciélagos también utilizaron las menos intervenidas. Esto puede incrementar el movimiento de las semillas entre diferentes estadíos sucesionales. Por lo tanto, el estudio de la comunidad de murciélagos puede ser importante para monitorear el estado de recuperación de los bosques del PNN Gorgona y para entender los procesos ecológicos que generan la recuperación de estos.

Anticuerpos antitiroperoxidasa y antitransglutaminasa en familiares de primer grado de personas con diabetes tipo 1 y su relación con algunas características clínicas, bioquímicas e inmunológicas Antithyroperoxidase and antitransglutaminase antibodies in first degree relatives of type 1 diabetes persons and its relation to some clinical, biochemical and immunological features

OpenAIRE

Levi González Rivero; Eduardo Cabrera Rode; Silvia Elena Turcios Tristá; José Armando Galván Cabrera; Julio César Rodríguez González; Tania Espinosa Reyes; Pedro González Fernández; Manuel Vera González; Celeste Arranz Calzado; Oscar Díaz Horta

2010-01-01

INTRODUCCIÓN: los anticuerpos antitiroperoxidasa (AcTPO) y antitransglutaminasa (ATGt) son útiles marcadores de enfermedad tiroidea autoinmune y enfermedad celíaca, respectivamente. Su presencia en familiares de primer grado de personas con diabetes tipo 1 no se ha descrito en Cuba. OBJETIVO: determinar las frecuencias de los AcTPO y ATGt en familiares de primer grado de personas con diabetes tipo 1 y su relación con algunas características clínicas, bioquímicas e inmunológicas. MÉTODOS: en u...

El grado de reflexión de los alumnos de cálculo diferencial. Una

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Carolina Ramos

2007-12-01

Full Text Available La ejecución de las tareas exige del estudiante justificar tanto las acciones que realiza, como los criterios en que basa su trabajo, lo que contribuye a incentivar la reflexión. En este trabajo se midió el grado de reflexión de los alumnos de Cálculo Diferencial en el año 2005. Se consideró una muestra de 200 alumnos, seleccionados mediante un muestreo aleatorio simple, sobre un total de 601 alumnos que concluyó el cursado de la misma, haciéndose un análisis comparativo de los niveles de reflexión al comienzo y al finaldel cursado de la asignatura. Se trabajó con guías de estudio preparadas especialmente, con elementos de autorregulación y autoevaluación, en las que se puso énfasis en actividades de reflexión, autocorrección y autocontrol. Estas guías se elaboraron según la concepción sistémica del proceso de enseñanza – aprendizaje, teniendo en cuenta los tres modelos: de objetivos, de contenidos y del proceso de asimilación, siguiendo las teorías enmarcadas en la psicología cognitiva. En este trabajo se muestran los resultados logrados luego del trabajo con dichas guías.

Algoritmo del murciélago virtual en el desarrollo de la Integral de Duhamel para sistemas estructurales con un grado de libertad

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Sergio Vanegas

2013-01-01

Full Text Available En este artículo se propone el uso del algoritmo de optimización de murciélagos virtuales para resolver la Integral de Duhamel en sistemas dinámicos con un grado de libertad. Se desarrollaron ejercicios a titulo demostrativo, para el cálculo de máximos globales. Los resultados fueron muy comparables, tanto en precisión, como en exactitud frente a aquellos obtenidos por otros métodos de cálculo. Se utilizó igualmente el acelerograma del sismo de Chile (2010, para el que se reporta la respuesta dinámica y el desplazamiento máximo. Se variaron para estos ejemplos la cantidad de murciélagos virtuales notándose su influencia sobre el tiempo de computación.

Metodologías y recursos en las titulaciones de Grado: Perspectiva de estudiantes y responsables institucionales

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Alejandro Rodríguez Martín

2013-01-01

Full Text Available La implantación y generalización del Espacio Europeo de Educación Superior está exigiendo importantes cambios metodológicos que deben ser objeto de estudio y reflexión. Atendiendo a estas cuestiones tres universidades del norte de España están realizando un proyecto I+D+i (EDU2009--‐13195; Subprograma EDUC sobre los estilos de enseñanza y aprendizaje a partir de una adaptación del modelo de Biggs. En este artículo se presenta el estudio cualitativo realizado a los estudiantes de la Universidad de Oviedo que cursan los Grados en Biología, Historia del Arte, Pedagogía y Maestro en Educación Infantil y a los responsables institucionales. Se entrevistó a los decanos y coordinadores de las distintas titulaciones y se realizaron diez grupos de discusión con estudiantes con la intención de profundizar en las metodologías docentes y los recursos didácticos. Los resultados y conclusiones obtenidas ponen de manifiesto importantes diferencias entre las opiniones de los responsables institucionales y los estudiantes lo que nos permite hacer inferencias para la mejora de la docencia y la gestión en nuestras universidades.

Conocimiento sobre salud sexual y conducta sexual de riesgo en adolescentes del 5to grado de educación secundaria, institución educativa Erasmo Roca. Chimbote. 2015.

OpenAIRE

Bolaños Narciso, Olgiza Teonila

2016-01-01

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento sobre salud sexual y la conducta sexual de riesgo de los adolescentes del 5to grado de educación secundaria de la institución educativa Erasmo Roca de Chimbote, 2015. La metodología fue cuantitativa, diseño descriptivo correlacional de corte transversal; la población lo conformó 39 alumnos; para la recolección de datos se utilizó un cuestionario auto administrado. Los resu...

COMPRENSIÓN DEL APRENDIZAJE DE LA PARÁBOLA EN UNDÉCIMO GRADO APLICANDO EL MODELO DE VAN HIELE

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Marvin Alejandro Gaitán Hernández

2015-04-01

Full Text Available Esta investigación describe las dificultades de comprensión en el aprendizaje de la parábola en los estudiantes de undécimo grado y algunos aspectos de concepción del profesor de matemática desde el punto de vista de la evaluación educativa. Se trata de un estudio desde el paradigma cualitativo con un enfoque fenomenológico, donde los datos son el resultado de haber suministrado diferentes métodos de investigación como la encuestas, guías de observaciones a los estudiantes del undécimo grado y una entrevista al profesor de matemática; además de haber realizado una revisión de documentos en el currículo, programa y la planificación del profesor de matemática. El análisis por categorías se desarrolló utilizando el modelo de Van Hiele, los resultados muestran que las principales dificultades de la comprensión en el aprendizaje del contenido de la parábola, están vinculadas con las representaciones propias de los estudiantes con respecto al contenido, así como  de las dificultades de comunicación docente-discente durante el proceso de instrucción Matemática, con los cuales podemos caracterizar que los niveles del razonamiento de los estudiantes están vinculados a las diversas experiencias en el medio, permitiendo entrelazar imágenes como representaciones cognitivas o conceptuales a modelos del conocimiento matemático.SummaryThis research describes the difficulties of understanding learning the parable in junior’s school and some conception aspects of the mathematics professor from the point of view of educational assessment. This is a study from the qualitative paradigm with a phenomenological approach, where the data are a result of having provided different research methods such as surveys, observations guide to the eleventh grade students and an interview with mathematics professor; additionally, conducted a review of documents in the curriculum, program and planning of mathematics professor.The analysis by

Evaluación de la función de los granulocitos en el síndrome de hiperinmunoglobulinemia E con infecciones recurrentes.

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Carlos Julio Montoya

2003-03-01

Full Text Available El síndrome de hiper-IgE con infecciones recurrentes (SHIEIR se caracteriza por infecciones de la piel y el aparato respiratorio causadas especialmente por Staphylococcus aureus y algunos hongos, infecciones que se asocian frecuentemente con daño tisular. Para explicar esta evolución clínica se ha documentado en el SHIEIR una deficiencia en la quimiotaxis de las células fagocíticas, pero no se ha evaluado la expresión de las moléculas de adhesión que regulan este fenómeno. Además, a pesar del daño tisular observado en este trastorno, no se ha estudiado la producción de citocinas activadoras de los granulocitos ni la producción de moléculas reactivas derivadas del oxígeno. En seis pacientes con SHIEIR se evaluó la secreción de GM-CSF e IL-5 de las células mononucleares cultivadas con mitógenos y antígenos, la quimiotaxis de los granulocitos inducida por el N-formil-metionil-leucina-fenilalania (FMLP bajo gel de agarosa, la explosión respiratoria de los granulocitos después de la activación con forbol-miristato-acetato (PMA determinada por citometría de flujo y la expresión de las moléculas de superficie L-selectina y CD11b en los granulocitos activados con PMA. Además, se determinó la modulación ejercida sobre estas funciones de los granulocitos por el GM-CSF y los sobrenadantes de cultivos. Con respecto a los controles, los pacientes con SHIEIR presentaron una producción normal de GMCSF y un aumento en la secreción basal de IL-5, mientras que no existieron diferencias significativas en la quimiotaxis, la explosión respiratoria y la expresión de L-selectina y CD11b. El GM-CSF recombinante humano no moduló ninguna de las funciones evaluadas en los granulocitos de pacientes con SHIEIR, pero se observó que los sobrenadantes de cultivos de células mononucleares tenían la capacidad de inhibir la quimiotaxis, incrementar la explosión respiratoria y causar la liberación de la L-selectina desde la superficie

Clima social escolar y déficit de atención en estudiantes de primer grado de secundaria de una I.E. de la Victoria, Lima , 2016

OpenAIRE

Cuadros Huamán, Lelis Milagros

2016-01-01

La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el clima social escolar y el déficit de atención en los estudiantes de primer grado de secundaria en la Institución Educativa Isabel La Católica, distrito de La Victoria - 2016, la población es de 150 estudiantes, el muestreo es no probabilístico, el tamaño de la muestra fue de 150 estudiantes, en los cuales se han empleado la variable: Clima social escolar y déficit de atención. El método emp...

Redes virtuales y apoyo social percibido en usuarios con discapacidad: análisis según la tipología, grado y etapa en la que se adquiere la discapacidad

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Raquel Suriá Martínez

2017-04-01

Full Text Available La cantidad de redes sociales online dedicadas a intercambiar apoyo social se ha incrementado en los últimos años. No obstante, el estudio sobre la naturaleza y tipología de estos grupos para jóvenes con discapacidad es escaso. Los objetivos del presente estudio identifican el apoyo social percibido de los jóvenes usuarios de las redes sociales en estos espacios en función del grado, tipología y antigüedad de la discapacidad. Participaron 116 jóvenes con edades comprendidas entre 20 y 35 años (M = 28,22; DT = 4,02. Fueron clasificados en función de la tipología de la discapacidad (motora, intelectual, visual y auditiva. Contestaron la Escala de apoyo social percibido a través de las redes sociales. Este instrumento está compuesto por una escala de respuestas tipo Likert de cuatro puntos (0= nada, 4= mucho, de 15 ítems repartidos en dos factores. Los resultados muestran mayor percepción de apoyo en las redes sociales online entre los jóvenes con discapacidad motora y con mayor grado de discapacidad. Ello sugiere la importancia que tienen para los jóvenes con discapacidad las redes sociales online para intercambiar apoyo. Así, las redes online podrían servir como ayuda en los programas dirigidos a fomentar la integración social.

Enseñanza de las leyes de Newton en grado décimo bajo la Metodología de Aprendizaje Activo

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Jholman Andres Moreno

2017-07-01

Full Text Available Este documento presenta los resultados de la implementación de la unidad didáctica para la enseñanza de las leyes de Newton bajo la Metodología de Aprendizaje Activo en el grado 10-6 en la Institución Educativa Colegio Departamental La Esperanza de Villavicencio.  La metodología empleada fue la Investigación Acción, basada en cuatro pilares fundamentales: planear, actuar, observar y reflexionar, proceso cíclico que busca desde la interpretación de un aspecto social producir un cambio positivo de orden social. Para evaluar la efectividad de la unidad didáctica, se utilizó el factor de Hake,  para ello se analizan los resultados del pre test y el post-test, encontrándose que ésta  tuvo una ganancia de aprendizaje conceptual o ganancia relativa media.

Manual anual de ejercicios, una contribución a la transmisión de conocimientos teóricos atravéz de la relación interdisciplinaria Educación Física – Física para el octavo grado

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María Antonia Afre Socorro

2008-06-01

Full Text Available El trabajo está dirigido a lograr la transmisión de conocimientos teóricos en las clases de Educación Física a través de una relación interdisciplinar. Fue seleccionada la Física que se imparte en octavo grado por las grandes posibilidades de vínculo con los contenidos que recibe el estudiante en las clases de Educación Física. Después de analizar el diagnóstico previo aplicado a profesores de las dos asignaturas y a estudiantes que culminaban el octavo grado, así como un estudio detallado de los programas de ambas, determinando sus nodos conceptuales y momentos en que se introduce un nuevo contenido para iniciar la relación, se elaboró un Manual como medio de enseñanza para ser utilizado por los profesores de las dos asignaturas en sus clases o en el estudio independiente. Con el Manual se logra llevar a la práctica concepciones teóricas planteadas por autores que, al abordar la relación interdisciplinar, señalan u importancia en la formación multilateral del hombre. El manual de ejercicios favorecerá la transmisión de conocimientos en la Educación Física y consolidará las leyes y postulados aprendidos en la Física. De igual modo la fundamentación teórico metodológica de una didáctica basada en la relación interdisciplinar conducen a una mejora del trabajo de los colectivos de ambas asignaturas. Es importante señalar que este trabajo se realiza teniendo en cuenta que la Educación Física es una asignatura y debe tributar en la escuela al desarrollo del proceso docente educativo, no verla como un simple proceso de ejercitación y desarrollo de habilidades deportivas y capacidades físicas Este trabajo beneficiará a la Enseñanza Media, que contará con un manual de ejercicios para las asignaturas de Educación Física y Física, basado en la relación interdisciplinar para estudiantes de octavo grado, que servirá como base teórica para la relación interdisciplinar con otras asignaturas y en otros grados

High grade primary adrenal intravascular large B-cell lymphoma manifesting as Addison disease Linfoma intravascular de alto grado de células B grandes y origen suprarrenal que se manifiesta en forma de enfermedad de Addison

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J. Venizelos

2007-08-01

Full Text Available We report a rare case of a 68 aged male who presented with adrenal failure and was diagnosed of high grade large B-cell lymphoma primarily arising in the adrenal glands. The patient was administrated with additional chemotherapy but he passed away 7 months later due to infection in the lungs. Intravascular lymphoma should be suspected in patients with bilateral adrenal masses who present with rapidly progressive adrenal insufficiency.Publicamos el caso poco frecuente de un varón de 68 años de edad que debutó con insuficiencia adrenal y fue diagnosticado de linfoma de alto grado de células B grandes ubicado principalmente en las glándulas suprarrenales. Al paciente le administraron quimioterapia adicional, pero falleció 7 meses después de infección pulmonar. El linfoma intravascular debe sospecharse en los pacientes con masas suprarrenales bilaterales que presenten insuficiencia adrenal rápidamente progresiva.

Cambios producidos en el aprendizaje de las familias de funciones cuadráticas en estudiantes de grado noveno a través de situaciones didácticas utilizando geogebra

OpenAIRE

Insuasty Ossa, Emilse

2014-01-01

Este trabajo presenta el análisis de los cambios que se producen en el aprendizaje de las familias de funciones cuadráticas en estudiantes de grado noveno, implementando situaciones didácticas de enseñanza con el software Geogebra y su aplicación para la movilización de saberes en torno a este concepto. La investigación se sustenta a partir de la Teoría de Situaciones Didácticas fundada por el investigador y didacta francés Guy Brousseau (1986), es de tipo cualitativo descriptivo ...

Relación entre el Grado de Aplicación del Agua del Riego y la Estructura del Suelo.

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Bustamante B. Fabio

1975-06-01

Full Text Available Algunos suelos sueltos, sin estructura, tienden a consolidarse como un resultado del artefacto que produce el riego o la lluvia. Una de las manifestaciones de la estructura del suelo es la densidad aparente, la cual está relacionada con la consolidación y reducción de espacios porosos en el suelo. La consolidación causada por la adición de agua al suelo puede tener el mismo efecto de la compactación causado por la labranza o por los equipos agrícolas. Se hicieron ensayos para determinar la relación entre los diferentes grados de aplicación del agua y la consolidación del suelo debida al riego, y se determinó para cada caso, la densidad y la porosidad. Se encontró que la resistencia del suelo, o sea, el mantenimiento de una estructura dada, es muy sensible al contenido y cambios en el incremento de la humedad, haciendo que se disminuya la macroporosidad con el consecuente aumento de la densidad aparente. 

DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNA PLATAFORMA EXPERIMENTAL DE DOS GRADOS DE LIBERTAD CONTROLADA POR DOS TÉCNICAS: PID Y LÓGICA DIFUSA

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Leonardo Solaque Guzmán

2014-01-01

Full Text Available El presente artículo tiene por objeto mostrar una estructura de dos grados de libertad, concebida y diseñada para aproximarse a la experimentación de leyes de control de sistemas tipo helicópteros de cuatro hélices (Quad-Rotor – Unmanned Aerial Vehicle. Se realizó el modelado y control para dicha plataforma. Dos tipos de control se abarcaron: uno basado en técnicas lineales tipo PID, que hace uso de la linealización por series de Taylor; y el otro basado en técnicas de control difuso. Se deja una plataforma abierta y, mediante la incursión en software-hardware in loop, se habilita para experimentar otras teorías de control.

Síndrome de Behçet

OpenAIRE

Rosa, Lauro Gilberto Nunes da; Ventura, Raquel Moresco; Silva, Marlei Giovanaz; Baumgart, Cristina da Silva; Matesanz Pérez, P.

2005-01-01

El Síndrome de Behçet es un desorden inflamatorio crónico, multisistémico de origen desconocido. El síndrome se caracteriza por la presencia de úlceras orales y genitales recurrentes, lesiones oculares y cutáneas, artritis, alteraciones en el sistema nervioso central y enfermedades vasculares. A la ulceración oral recurrente se la considera una de las manifestaciones más importantes del síndrome, y resultan fundamentales para el diagnóstico de acuerdo con los criterios de clasificación. Se pr...

Anticuerpos antiprotrombina y resistencia adquirida a la proteína C activada en el síndrome antifosfolipídico

OpenAIRE

Muñoz Rodríguez, Francisco José

2003-01-01

El síndrome antifosfolipídico (SAF) se caracteriza clínicamente por la aparición de fenómenos trombóticos recurrentes, complicaciones obstétricas, tales como abortos o pérdidas fetales recurrentes, y trombocitopenia. Inmunológicamente se define por la presencia de los anticuerpos antifosfolipídicos (AAF), un grupo heterogéneo de autoanticuerpos que reconocen complejos constituidos por fosfolípidos de membrana y proteínas plasmáticas que actúan como cofactores. Los mejor conocidos y que ayudan...

El consumo mediático de los estudiantes del Grado de Periodismo. ¿Uso lúdico o profesional?

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Marta REDONDO

2017-01-01

Full Text Available El consumo mediático de los jóvenes es un indicador interesante para anticipar tendencias de uso de los medios de comunicación. Los estudiantes universitarios del área de la comunicación son un público especialmente atractivo para explorar estas preferencias. A partir del diagnóstico sobre el consumo mediático de los estudiantes del Grado de Periodismo de la Universidad de Valladolid (España realizado mediante el método de la encuesta, se celebraron tres grupos focalizados con el fin de detectar patrones dominantes de comportamiento en su relación con los medios, así como indagar en sus motivaciones y valoraciones respecto a la profesión periodística. Los resultados ponen en evidencia la centralidad de Internet en su dieta mediática, un espacio en el que convergen los medios convencionales y las redes sociales digitales. La progresiva especialización adquirida durante la formación universitaria convierte a estos estudiantes en un público crítico con su propio consumo, capaz de detectar fortalezas y debilidades en el ecosistema mediático.

Disminución del grado de contaminación ambiental producido por los ruidos mediante estrategias de actuación en los pobladores de la provincia de Huancayo

OpenAIRE

Cárdenas Paucarchuco, Julio Braulio

2013-01-01

La presente investigación forma parte de un conjunto de trabajos similares que contienen los resultados de una extensa campaña de medición de ruido, la misma que fue propuesta como tema de tesis en la Unidad de Posgrado de la Facultad de Ingeniería de Minas de la UNCP, para optar el Grado académico de Maestro en seguridad y medio ambiente en minería. Esta campaña consistió en el monitoreo de 38 puntos dentro del distrito Metropolitano de El Tambo, Huancayo y Chilca, con el objetivo de desa...

Distribution and morphological abnormalities of recent foraminifera in the Marano and Grado Lagoon (North Adriatic Sea, Italy

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R. MELIS

2013-10-01

Full Text Available The Marano and Grado Lagoon, is a northern Adriatic wetland system of relevant naturalistic and economic value, that is constantly under quality control in accordance with the current environmental directives. Benthic foraminifers community with its morphological abnormalities were investigated in the recent sediments (about 10 years old of 21 stations collected in the framework of the “MIRACLE” Project which aimed at testing the coexistence of clam farming with high Hg contamination. Euryhaline foraminifers, well known in Mediterranean brackish-waters, mainly characterizes the total assemblage. A. tepida dominates in areas characterized by low salinity, high clay and Corg content, but also to anthropogenic pressure. E. gunteri and H. germanica are recorded in the western sector of the lagoon, which is more affected by salinity variations and agricultural activities. Slightly higher values of assemblage diversity appear in less restricted areas of the lagoon or, at least, where physical parameters such as temperature and salinity are less variable. The test abnormalities, carried out on total assemblage, shows that the FAI (Foraminiferal Abnormality Index values always exceed 1% of the total assemblage, with clear decreasing gradients from inland to the sea (from N to S and from W to E in the studied area.

El personal branding en las redes sociales: un estudio sobre la creación de marcas personales en el alumnado de Grado de Publicidad y Relaciones Públicas

OpenAIRE

Noceda Casado, Judith

2015-01-01

En este trabajo se realiza una aproximación de los conceptos de personal branding y redes sociales ya que creo que hoy en día no se puede hablar del uno sin el otro. Se podría decir que es un intento de ir un poco más allá y profundizar en la combinación de los mismos desde el ámbito teórico hasta el más analítico. Los resultados de una investigación realizada mediante un cuestionario a los estudiantes de cuarto curso del Grado de Publicidad y Relaciones Públicas de la Universidad de Valladol...

El texto culinario como medio para la comprensión lectora en los estudiantes de grado cuarto de básica primaria del Gimnasio Coofes de la ciudad de Manizales

OpenAIRE

Sanint de Ochoa, Juliana

2005-01-01

Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2005 El texto culinario como medio para la comprensión lectora fue examinado en 16 niños de 4º. Grado de primaria, 8 de ellos fueron intervenidos con las competencias propias de cada uno de los niveles de comprensión lectora y 8 sirvieron como grupo comparación. El grupo entrenado obtuvo mejores resultados que el grupo comparación. Los resultados apoyan l...

La enseñanza de la salud pública en la formación de grado : Estudio comparativo entre las carreras de Medicina de la UNLP, la UNR y la UNC

OpenAIRE

Alconada Magliano, Juan P.

2013-01-01

Objetivo general Evaluar, a través de un estudio comparativo entre tres universidades públicas argentinas (La Plata, Córdoba y Rosario), si la propuesta de enseñanza de la salud pública en la formación de Grado, permite la formación de un médico acorde a las necesidades de la comunidad. Objetivos específicos Evaluar si la propuesta de enseñanza capacita al futuro médico para: - Identificar grupos de riesgo en una comunidad determinada. - Ide...

Improcedibilità per omessa notifi­cazione del ricorso introduttivo di primo grado e giusto processo (nota ad App. Catania sez. lav. n. 933 del 2011.

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Massimo Vallone

2012-01-01

Full Text Available Riassunto – La nota ripercorre criticamente il non sempre li­neare ragionamento della sentenza commentata che fa appli­cazione al giudizio di primo grado del principio giurispruden­ziale di improcedibilità dell'appello non notificato anche se ri­tualmente e tempestivamente depositato. Il commento conclude escludendo la correttezza ermeneutica della sentenza alla luce dei principi costituzionali anche in relazione alla novella della legge n. 183 del 2010 sull'impugnazione del licenziamento.  Abstract – The review of the judgement on labour trial rules, crit­ically addresses new interpretation and problems posed by case law Appello Catania october 27th, 2011 n. 933, E.I. srl vs. M.M.

Los cinco grados de la comunicación en educación Oral-gestural, writing, audio, audiovisual and… digital? The five degrees of communication in education

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José María Perceval Verde

2008-03-01

Full Text Available En el marco del presente artículo se presenta un recorrido a través de cinco grados de la comunicación en educación: el oral-gestual, la escritura, el audio, el audiovisual y el digital. El texto destaca los cambios que el escenario on-line introduce en el proceso educativo reflexionando sobre la figura del estudiante, del docente y de las relaciones entre ambos. This article portrays an overview of the five degrees of comunication in education: oralgestural, writing, audio, audiovisual and digital. It highlights the changes introduced by the on-line scenario in the educational process, reflecting on the character of the student, the teacher and the relationship between them.

LA INCIDENCIA DEL SEXO, DEL NIVEL DE COMPETENCIA EN INGLÉS Y DEL GRADO DE MOTIVACIÓN EN PERCEPCIONES SOBRE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE UNA APLICACIÓN EN LÍNEA

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M.ª Elvira Barrios Espinosa

2015-01-01

Full Text Available Este artículo explora la incidencia de tres variables, a saber, el sexo, el nivel de competencia en inglés y el grado de motivación, en las percepciones que albergan usuarios de la aplicación en línea Tell Me More acerca de su avance en habilidades comunicativas y competencias lingüísticas mediante dicha aplicación, y acerca de la contribución de distintas actividades que lo conforman a su progresión en inglés. La finalidad que se persigue, en última instancia, es la de identificar características individuales que se relacionan con percepciones más o menos favorables sobre esta aplicación como programa de autoaprendizaje de inglés basado en red. El estudio, en el que participaron 75 docentes de la Universidad de Málaga, empleó el cuestionario como estrategia de recogida de datos, a los que se aplicaron, según los casos, las pruebas estadísticas U de Mann-Whitney y Kruskal-Wallis, y se calcularon tablas de contingencia y el coeficiente de correlación de Kendall. Los hallazgos indican que la variable sexo influye en la percepción de progresión en inglés en tres de las cinco habilidades comunicativas por las que se sondeó a los participantes. Además, se comprueba que, a menor nivel de competencia en inglés, mayor es el grado en que los usuarios consideran que han contribuido las actividades a su aprendizaje; asimismo, de los tres estudiados, el grado de motivación es el factor más influyente, tanto en la percepción de avance en habilidades y competencias como en la consideración favorable de la contribución de las distintas actividades al aprendizaje del idioma. Estos hallazgos, junto a la constatación de que, a menor nivel de inglés, mayor es la motivación que genera Tell Me More, lleva a concluir que se trata de una plataforma más recomendable para estudiantes de nivel elemental en inglés que para quienes poseen un nivel igual o superior al nivel B1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Propuesta de competencias para un grado en asistencia de dirección en el contexto de los nuevos planes de estudio dentro del espacio europeo de educación superior (EEES

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marta de Zárraga

2012-06-01

Full Text Available Objeto: El objetivo del estudio es definir el perfil del Asistente de Dirección en las organizaciones y a partir de dicho perfil establecer las competencias de un grado en Asistencia de Dirección en el marco del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior. Diseño/metodología/enfoque: La primera fase consistió en la recogida de información a partir de fuentes diversas (informes de asociaciones, consultas a empresas, planes de estudios de universidades internacionales, libros blancos,…. Para el análisis de dicha información se utilizó metodología cualitativa, en concreto la toma de decisiones basada en el juicio de expertos que se obtiene mediante técnicas grupales.Aportaciones y resultados: El estudio presenta evidencias relevantes sobre el perfil del Asistente de Dirección y define las competencias transversales y específicas de un grado en Asistencia de Dirección. Limitaciones: El estudio está sesgado hacia el punto de vista de miembros del mundo académico. Implicaciones prácticas: Los datos que aporta el estudio pueden ser de utilidad para universidades españolas interesadas en este perfil y pueden servir como base para otros estudios que profundicen en perfiles profesionales del personal de apoyo en las organizaciones.Originalidad / Valor añadido: El estudio contribuye a definir la figura y las competencias del Asistente de Dirección en las organizaciones.

Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la institución educativa 7077 “Los Reyes Rojos” de Chorrillos, 2015

OpenAIRE

Salazar Rivera, María

2017-01-01

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que hay entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico en los estudiantes de cuarto grado de educación primaria de la institución educativa No. 7077 Los Reyes Rojos de Chorrillos, 2015. La teoría que fundamentó la variable inteligencia emocional, fue de Daniel Goleman, quién considera como dimensiones el autoconocimiento, el autocontrol, automotivación, empatía, habilidad social. El método emp...

El Fútbol Adaptado en la Educación Física de los niños de quinto grado de la escuela especial “Tania la Guerrillera” en Nuevitas, Camagüey

OpenAIRE

Narciso W. Pérez García; Carlos A. Govea Macías; Dayani Sánchez Frías

2007-01-01

Partiendo de la profundidad del defecto, estos niños presentan deficiencias en la adquisición de hábitos y habilidades motrices así como limitaciones desde el punto de vista psicomotriz; la coordinación, simultaneidad de los movimientos, equilibrio estático, memoria motriz y otros indicadores. Ante esta situación el objetivo fue adecuar el Fútbol en la Educación Física para mejorar la psicomotricidad de los niños con RM en el quinto grado de la escuela “Tania la Guerrillera” del municipio Nue...

Estrategias de aprendizaje implementadas por estudiantes de sexto grado de primaria a partir del uso de computadoras e Internet en un modelo 2:1, como apoyo a los procesos de aprendizaje curricular en Ciencias y Estudios Sociales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Catalina Espinoza Ortiz

2015-01-01

Full Text Available El propósito de la investigación fue determinar las estrategias de aprendizaje a partir del uso de computadoras XO-01, Classmate PC y Magallanes en un modelo de proporción 2:1 y el uso de Internet, en las materias de Ciencias y Estudios Sociales, por estudiantes de sexto grado de primaria de la escuela León Cortes Castro en San Marcos de Tarrazú en Costa Rica.El estudio se ejecutó con tres grupos de sexto grado de primaria según el sistema educativo costarricense, durante el año 2011. Los datos recolectados corresponden a 70 estudiantes y los 3 docentes de grado correspondientes a cada grupo. Cada uno de los grupos trabajó con tecnologías diferentes, un grupo con XO-01, otro grupo con Classmate PC y el tercero con Classmate Magallanes; todos los grupos utilizando una computadora por cada dos estudiantes (2:1. Para desarrollar la investigación se aplicaron instrumentos a estudiantes y docentes. Ambos instrumentos de tipo cualitativo fueron auto aplicados y bajo anonimato. La información recopilada fue procesada y se aplicó un análisis de tendencias agrupando los datos según las escalas y subescalas desarrolladas en los cuestionarios. Para el proceso de sistematización y análisis se usó como marco de referencia la propuesta de Jesús Beltrán y su definición y categorización de estrategias de aprendizaje.Los resultados señalan que en el grupo de estudiantes se desarrollaron estrategias de sensibilización, elaboración y metacognición. En el caso del grupo docente, la investigación permitió identificar las principales actividades desarrolladas para tratar el contenido del plan de estudios de Ciencias y Estudios Sociales, a saber: resúmenes, cuestionarios y esquemas.

Propuesta didáctica para articular la problemática ambiental y la sobrepoblación humana con la enseñanza de la evolución a estudiantes de noveno grado.

OpenAIRE

Osorio Vanegas, Henry David

2012-01-01

Este trabajo presenta una propuesta didáctica, para la asignatura de ciencias naturales y medio ambiente en grado noveno, fundamentada en el aprendizaje significativo, para que los estudiantes puedan reflexionar sobre su futuro, el de su entrono, y las consecuencias del crecimiento poblacional en su calidad de vida, teniendo como eje articulador la enseñanza de la evolución biológica y cultural del ser humano. La unidad didáctica consta de 8 actividades que contribuyen al aprendizaje de la ev...

Entrenamiento a Profesores de Preescolar y Primer Grado de Primaria, en el Uso de Estrategias de Enseñanza

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Yolanda Guevara Benítez

2009-01-01

Full Text Available La investigación prueba la efectividad de un programa de entrenamiento a profesores de tercer grado de preescolar y primero de primaria, para aplicar una serie de estrategias de enseñanza derivadas de la psicología conductual. Participaron profesoras de escuelas públicas de estrato sociocultural bajo. Antes y después del entrenamiento se filmó una hora de clase de cada profesora, filmaciones que sirvieron para registrar el uso de las estrategias educativas. El entrenamiento consistió en la enseñanza de nueve estrategias que se pueden emplear para optimizar el aprendizaje. En siete participantes se observó un efecto del entrenamiento, durante la pre-evaluación mostraron niveles cercanos a 0% en el uso de la mayoría de las estrategias, para pos-evaluación se observaron incrementos en casi todas ellas. Se analizan posibles efectos del programa sobre el ambiente afectivo y el clima social dentro del aula. Se discuten los resultados con base en hallazgos de investigaciones empíricas previas, analizándose limitaciones del programa y haciéndose sugerencias para estudios y programas futuros.

Bloqueo aurículo-ventricular de primer grado en tirotoxicosis aguda First degree atrio-ventricular block in acute thyrotoxicosis

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Antonio R. Vilches

2004-02-01

Full Text Available El cuadro clínico de la tirotoxicosis incluye síntomas cardiovasculares variados. La taquicardia sinusal es el trastorno electrocardiográfico más frecuente y los trastornos de conducción son extremadamente raros como modo de presentación. Comunicamos un caso de bloqueo aurículo-ventricular de primer grado en una paciente con hipertiroidismo recién diagnosticado y que comenzó días antes de la consulta con un cuadro general inespecífico. Su evaluación ulterior demostró que se trataba de una tirotoxicosis aguda autoinmune, y su tratamiento con metimazol corrigió el trastorno totalmente. Se discuten los mecanismos fisiopatológicos involucrados y las implicancias clínicas desde el punto de vista del internista.Thyrotoxicosis may present with a variety of cardiovascular symptoms. Sinus tachycardia is the most frequently encountered electrocardiographic abnormality and conduction disturbances are extremely uncommon. We present a case of first degree atrio-ventricular block in a patient with newly diagnosed hyperthyroidism and discuss the underlying pathophysiological mechanisms and the clinical implications from the internist’s standpoint.

Análisis del grado de satisfacción profesional del maestro de audición y lenguaje itinerante

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Antonio Luque de la Rosa

2013-06-01

Full Text Available Habiendo transcurrido veinte años de andadura y desarrollo profesional desde el surgimiento del maestro de audición y lenguaje (AL itinerante, parece conveniente reflexionar sobre el papel que ha venido desempeñando esta figura con objeto de aprehender las consideraciones oportunas que mejoren los planteamientos a adoptar de cara a promover la calidad de su actuación educativa. Por otra parte, nos encontramos inmersos en la actualidad en un proceso de reforma universitaria que afectará al conjunto de los roles profesionales de los docentes del siglo XXI, siendo necesario realizar aportaciones que delimiten y refuercen el ámbito de la atención a la diversidad en la formación inicial de los maestros al desaparecer las especialidades universitarias que se encargaban de dicha actuación. Con este estudio se pretende contribuir a la comprensión de la realidad de la acción educativa de estos profesionales realizando un análisis del grado de satisfacción profesional que se denota en dicho colectivo con relación a la labor que vienen desarrollando en los centros educativos

El "Debate Universitario" en la práctica de la asignatura Gestión de Empresas II del grado de relaciones laborales y recursos humanos de la universidad del País Vasco

OpenAIRE

Ahumada Carazo, Rosa María; Baratas Iglesias, Ion; Mérida Sanz, David

2015-01-01

En el presente trabajo se presenta el “Debate Universitario” como herramienta docente relacionándolo con el desarrollo de las competencias transversales. Se expone la experiencia de Debate Universitario y los resultados de la misma en la asignatura “Gestión de Empresas II: Métodos y Organización de Trabajo” que se imparte en el tercer curso del Grado de Relaciones Laborales en la UPV/EHU. Durante este trabajo se pone de manifiesto la potencialidad del “Debate Universitario” ...

Análisis de las condiciones de sostenibilidad del sector productor de plátano del departamento del Quindío bajo el contexto del reporte de iniciativa global (GRI)

OpenAIRE

Mejía Giraldo, Luis Miguel

2013-01-01

Trabajo de grado (Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas, 2013 El presente trabajo de investigación gira en torno al análisis de las condiciones de sostenibilidad bajo el contexto del Reporte de Iniciativa Global (Global Reporting Initiative, GRI) para el sector productor de plátano en el Departamento del Quindío, implicando el abordaje de la sostenibilidad en el esperado equilibrio entre ...

Investigación bibliométrica de los trabajos de grado sobre liderazgo en las facultades de psicología de la ciudad de Bogotá (Colombia

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Mónica García Rubiano

2016-01-01

Full Text Available Esta investigación hace un análisis bibliométrico de los trabajos de grado sobre liderazgo, entre 2000 y 2011, en las facultades de psicología adscritas a la Asociación Colombiana de Facultades de Psicología (Ascofapsi en la ciudad de Bogotá. El muestreo usado es intencional o de conveniencia. El estudio es de tipo descriptivo. En él se realizan 1 un análisis desde la estadística descriptiva en el que se encuentra la frecuencia de los datos obtenidos y 2 un análisis lexicométrico de datos textuales que fue llevado a cabo con la ayuda del software SPAD®.

Evolución del grado de implantación de programas de autocontrol en las piscinas de temporada en Araba/Álava

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Raquel Hernández García

2012-12-01

Full Text Available El objetivo principal de este estudio ha sido realizar una valoración de la evolución del grado de implantación de programas de autocontrol en las piscinas descubiertas de Araba/Álava durante seis años (2006-2011. Para ello, en las inspecciones se cumplimentaron protocolos de comprobación basados en instrucciones técnicas, elaboradas para aunar criterios y valorar los diferentes planes del Programa de autocontrol (Estos planes son: 1. Tratamiento y vigilancia del agua; 2. Análisis del agua; 3. Limpieza y desinfección; 4. Seguridad, buenas prácticas e información al usuario; 5. Revisión y mantenimiento; 6. Control de plagas; 7. Proveedores, productos y servicios. Además, se usó una valoración consensuada de cada plan, con el fin de valorar objetivamente las instalaciones y la implantación del autocontrol.

El voleibol adaptado en la Educación Física de octavo grado de la escuela especial “Nguyen Van Troy” en Camagüey

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Reinier Benítez Villalobos

2007-12-01

Full Text Available Los niños y jóvenes con retraso mental presentan deficiencias en la adquisición de hábitos y habilidades motrices además de limitaciones, desde el punto de vista psicomotriz, en la coordinación, simultaneidad de los movimientos, equilibrio estático, memoria motriz y otros indicadores. Ante esta situación este trabajo tiene como objetivo adecuar el Voleibol en la Educación Física para mejorar la psicomotricidad de los retrasados mentales de 8vo grado de la escuela “Nguyen Van Troi”; para ello se trabajó con la población de estudiantes del 8vo grado aplicándoles adaptaciones en el deporte (Voleibol. Para darle validez científica se utilizaron como métodos teóricos: el históricológico, análisis-síntesis, inductivo-deductivo; de los empíricos la medición, la entrevista como técnica y con predominio de la pre-experimentación; como estadísticos de la estadística descriptiva, la media, moda, mediana, desviación estándar, coeficiente de variación y el calculo porcentual; de la inferencial la prueba T de student o Wilcoxon con un rango de 0.05 para determinar si existieron cambios significativos, todo ello a través del SPSS 9.0 for Windows. Se pudo constatar que en el diagnóstico de las habilidades el pase por abajo fue la de mayores deficiencias, mientras que en los indicadores psicomotrices solo estaba aceptable la fuerza de brazos y con la aplicación de las adecuaciones curriculares se logró mejorar las habilidades, así como los indicadores psicomotrices, por lo que recomendamos continuar realizando adecuaciones en otros deportes objeto de estudios para una mejor corrección y compensación de los niños con retraso mental.

Comparación de tres técnicas de trazado retrógrado para la identificación del origen espinal del nervio ciático en ratón.

OpenAIRE

Myriam L. Velandia; José V. Montoya; Marlén Martínez; Sandra Perdomo; Jaime E. Castellanos

2002-01-01

En el presente trabajo se compararon tres técnicas para la aplicación de dos tipos de trazadores retrógrados fluorescentes (Dil y Fluorogold), con el fin de identificar las neuronas motoras y sensoriales que contribuyen con fibras al nervio ciático en ratones adultos. Se ensayó la aplicación de cristales directamente en el nervio, la inyección intraneural y la impregnación del nervio seccionado usando una cámara de silicona. La localización específica de las neuronas motoras en la médula espi...

Influencia del grado de inmersión de modelos de compuertas sobre sus frecuencias propias. // Influence of inmersion gate models on their natural frequencies.

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J. Cabrera Gómez

2003-09-01

Full Text Available Se presentan los resultados obtenidos para las frecuencias propias en dependencia del grado de inmersión de modelos decompuertas con sus respectivos sistemas de suspensión e izaje pertenecientes a una presa en construcción, los cuales por suconfiguración son sistemas simples pero con un contorno de trabajo complejo que puede ocasionar variaciones delcomportamiento dinámico.Palabras claves: Vibraciones mecánicas, comportamiento dinámico, frecuencias propias, modelacióndinámica, ensayos de impacto._____________________________________________________________________________Abstract.Results obtained for natural frequencies depending on the submergence level in gate models and their respective supportingand raising systems are presented. Attending to its configuration, a gate is a simple system, but with a very complexworking contour that is able to change its dynamic behaviour.Key words: Mechanical vibrations, dynamic behavior, natural frequencies, dynamic modeling, impacttesting.

Comparación del gasto energético en reposo determinado mediante calorimetría indirecta y estimado mediante fórmulas predictivas en mujeres con grados de obesidad I a III

OpenAIRE

Alicia Parra-Carriedo; Loren Cherem-Cherem; Daniela Galindo-De Noriega; Mary Carmen Díaz-Gutiérrez; Ana Bertha Pérez-Lizaur; César Hernández-Guerrero

2013-01-01

Introducción: La determinación del gasto energético en reposo (GER) se calcula cotidianamente a partir de fórmulas predictivas aunque el resultado varía dependiendo de la población. Objetivo: Comparar la determinación del GER mediante calorimetría indirecta y mediante las ecuaciones Harris-Benedict (HB), Mifflin (MF), Organización Mundial de la Salud (OMS), "Institute of Medicine" (IOM), Fórmula Rápida (FR) y Valencia (VA) en mujeres con grados de obesidad I a III. Métodos: Mujeres adultas me...

Grado de cobertura del muestreo de escarabajos coprófagos (Coleoptera: Scarabaeidae: Scarabaeinae en Colombia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jorge Ari Noriega

2015-03-01

Full Text Available Una de las principales limitantes para generar estrategias para la conservación, es la falta de información y la dificultad para identificar vacíos de conocimiento, que faciliten el entendimiento de un grupo taxonómico. En este trabajo desarrollamos el diagnóstico sobre el grado de cobertura del muestreo de escarabajos coprófagos en Colombia. Se recopiló la bibliografía, utilizando 12 bases de datos y se revisaron 16 940 especímenes depositados en 26 colecciones. Se encontraron 232 especies, en 386 localidades, con un porcentaje de cobertura del 10.62%. Se evidencia en los últimos años un incremento en el número de estudios, sin embargo solo 64 localidades tienen publicaciones. Se encontraron registros para todos los departamentos, siendo los mejor muestreados: Cundinamarca, Antioquia, Valle del Cauca y Boyacá. Los ecosistemas con mayor número de publicaciones son el bosque húmedo premontano Andino, el bosque húmedo montano Andino y el bosque húmedo del Pacífico. Sin embargo, existen muchos ecosistemas con muy pocos estudios como los manglares, zonas desérticas, savanas naturales, morichales, páramos, bosques inundables y sistemas agrícolas. La región biogeográfica con mayor número de localidades es la Andina, seguida del Chocó-Magdalenense y la Amazonía. A nivel general, persiste un alto nivel de submuestreo. Se evidencia la necesidad de ampliar la cobertura del muestreo a nivel nacional, enfocando los esfuerzos en aquellas áreas submuestreadas con importancia a nivel de conservación.

Evento com aparente risco de morte recorrente como manifestação inicial de síndrome miastênica congênita Evento con aparente riesgo de muerte recurrente como manifestación inicial de síndrome miasténico congénito Recurrent apparent life-threatening event as the first manifestation of congenital myasthenia

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Mariana Tresoldi das N. Romaneli

2013-03-01

Full Text Available OBJETIVO: Alertar os pediatras sobre a necessidade de investigar criteriosamente a etiologia de eventos com aparente risco de morte recorrente. Não foram encontrados relatos associando tais eventos à miastenia congênita. DESCRIÇÃO DO CASO: Lactente de sete meses apresentando história de eventos com aparente risco de morte recorrente foi internado para investigação. Durante a internação, apresentou cianose e dispneia progressiva, com necessidade de ventilação mecânica por três dias. Após a melhora clínica, e tendo sido descartadas as hipóteses de doença do refluxo gastroesofágico e aspiração pulmonar como desencadeantes, notou-se ptose palpebral bilateral, hipotonia apendicular e choro fraco, que conduziram à suspeita clínica de miastenia congênita. Após confirmação do diagnóstico, foi mantido tratamento ambulatorial com piridostigmina, com recuperação nutricional e neurológica, sem novos eventos com aparente risco de morte nos três anos seguintes. COMENTÁRIOS: A investigação minuciosa das causas de eventos com aparente risco de morte pode levar a diagnósticos menos frequentes que exigem tratamento específico, como a miastenia congênita.OBJETIVO: Alertar a los pediatras sobre la necesidad de investigar criteriosamente la etiología de eventos con aparente riesgo de muerte recurrente. No se encontraron relatos asociando tales eventos a la miastenia congénita. DESCRIPCIÓN DEL CASO: Lactante de siete meses presentando historia de eventos con aparente riesgo de muerte recurrente fue internado para investigación. Durante la internación, presentó cianosis y disnea progresiva, con necesidad de ventilación mecánica por tres días. Después de la mejora clínica, y habiendo sido rechazadas las hipótesis de enfermedad del reflujo gastroesofágico y aspiración pulmonar como desencadenantes, se notó ptosis palpebral bilateral, hipotonía apendicular y lloro débil, que condujeron a la sospecha clínica de

Implementación de blended learning como medio para potenciar el pensamiento científico en las estudiantes del grado sexto, en el área de Ciencias Naturales del colegio Marymount

OpenAIRE

Bernal Palacio, Marcela

2013-01-01

Propuesta de incorporación de las TIC a través de una metodología blended learning en la clase de Ciencias Naturales para las estudiantes del sexto grado del Colegio Marymount de la ciudad de Medellín (Colombia) con el fin de fomentar el desarrollo del pensamiento científico y crítico, el trabajo colaborativo y el aprendizaje significativo. Para ello se utilizó el modelo ADDIE, el cual propone un ciclo de análisis, diseño, desarrollo, implementación y evaluación. Basados en esta metodología, ...

Grado de información, acceso y prácticasde elaboración de alimentos sin TACC de beneficios del programa de Asistencia Alimentaria para Celíacos de General Madariaga

OpenAIRE

Chaparro, María Victoria

2015-01-01

La Enfermedad Celíaca, también conocida como esprúe celíaco o enteropatía sensible al gluten, se la define como la intolerancia alimentaria de orden genético más frecuente de la especie humana. El único tratamiento es una dieta estricta y de por vida Sin TACC. La incidencia es mayor en mujeres, que en varones, siendo su prevalencia aproximadamente el 1% de la población. Objetivos: Determinar el grado de información, el acceso y las prácticas de elaboración de alimentos Sin T...

Didáctica de la Lengua y la Literatura Castellana en el grado de Maestro en Educación Infantil. Innovación, investigación y uso de las TAC

OpenAIRE

Rovira-Collado, José; Llorens García, Ramón Francisco; Contreras-Llave, Natalia; Martín Martín, Aranzazu; Fernández Tarí, Sara; López Pérez, Nuria; Medina Gracia, José Luis; Madrid Moctezuma, Paola; Mendiola Oñate, Pedro Javier; Romero Casanova, César Pascual; Draghia, Ana María; San Román Carmona, Alba

2017-01-01

La red 3894 [https://web.ua.es/es/ice/redes/2017/proyectos/modalidad-i/3894.html] se ha dedicado a revisar las asignaturas de nuestra área de conocimiento para el grado de Maestro en Educación Infantil, con la intención de mejorar la calidad de las mismas a través de distintas estrategias. El área de Comunicación y Representación es fundamental en el desarrollo infantil desde las primeras etapas: la adquisición de la competencia comunicativa, la introducción de la lectoescritura y los conteni...

Deficiencia combinada de proteínas c y s

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Yaneth Zamora-González

Full Text Available Las trombofilias son un grupo de enfermedades que favorecen la formación de trombosis, tanto arteriales como venosas, que han sido asociadas con diferentes complicaciones durante el embarazo, como: aborto recurrente, preclampsia, crecimiento intrauterino retardado y muerte fetal intraútero, entre otras. La deficiencia congénita o adquirida de proteínas de la coagulación, como las proteínas C y S, se asocia con eventos trombóticos antes de los 30 o 40 años. La trombosis venosa profunda es considerada la manifestación clínica más frecuente, aunque también puede verse asociada con enfermedad cerebro vascular, pérdidas recurrentes de embarazos y otros estados isquémicos. En la actualidad, las enfermedades trombóticas constituyen una de las primeras causas de fallecimiento en el mundo; la morbimortalidad anual por trombosis, ya sea arterial o venosa, es de aproximadamente dos millones de personas. Presentamos un caso con antecedentes de pérdidas recurrentes de embarazos y trombosis venosa profunda en miembros inferiores con deficiencia combinada de proteínas C y S.

El grado de educación social en la construcción del espacio europeo de educación superior

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José Antonio Caride Gómez

2008-01-01

Full Text Available La creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES supone para las Universidades europeas un profundo cambio en la estructura de las enseñanzas y en su organización, pero también en la concepción del currículum y del aprendizaje de los estudiantes. El artículo se inicia con unas reflexiones sobre los retos que traerá consigo dicho proceso, que comenzó a finales de los años noventa con las Declaraciones de La Soborna (1998 y Bolonia (1999. Prosigue con un análisis de la situación de las Universidades españolas en la Convergencia, que tiene en el año 2010 uno de sus principales horizontes. En este contexto, el artículo analiza el estado de cuestión actual de la Educación Social en España, desde el punto de vista formativo y profesional, considerando las necesidades, competencias y contenidos que han tenerse en cuenta a la hora de diseñar el currículo del nuevo Grado en Educación Social.

Desarrollo de la conciencia ambiental en niños de sexto grado de educación primaria. Significados y percepciones

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Jocelyn Díaz Encinas

2018-01-01

Full Text Available Este artículo describe una investigación cualitativa, correlacional, básica y sincrónica, que aborda diversos aspectos que tienen implicaciones en la manera en la que se desarrolla la conciencia ambiental en educandos del último grado de primaria en el contexto del Proyecto educativo “Salva a tu mundo”, realizado en una escuela pública de Xalapa, Veracruz. El objetivo fue comprender e interpretar cómo se desarrolla la conciencia ambiental y cómo emergen los significados que la conforman. Se efectuó mediante el Método del Interaccionismo Simbólico, desde el Enfoque Histórico-Hermenéutico, posicionándose en el Paradigma Investigativo Interpretativo Naturalista. Los resultados aportan conocimientos en cuatro dimensiones para la comprensión del proceso de desarrollo de la conciencia ambiental, lo cual puede coadyuvar a la reformulación de programas de estudio y selección de metodologías didácticas propicias para favorecer la conciencia ambiental desde edades tempranas y con ello contribuir a una educación sustentable acorde a las actuales problemáticas ambientales.

Eficacia de la crema de aloe al 25 % en la estomatitis subprotésica grado II

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Idalia Camps Mullines

Full Text Available Se realizó un ensayo clínico terapéutico (fase II, aleatorio, en la consulta de prótesis dental del Hospital Militar Docente “Dr. Joaquín Castillo Duany”, con el objetivo de evaluar la eficacia de la terapia antiinflamatoria con crema de aloe al 25 % sobre la mucosa afectada por estomatitis subprótesis grado II en pacientes portadores de prótesis con bases acrílicas tanto totales como parciales. El universo estuvo constituido por 120 pacientes que acudieron a nuestro servicio en el período de septiembre del 2005 a octubre del 2006. Se establecieron 2 grupos: uno de estudio y otro de control, con 60 integrantes cada uno. Al primer grupo se le aplicó la crema de aloe al 25 % hasta su curación, al segundo grupo se le indicó tratamiento convencional. En ambos se le retiraron los aparatos protésicos y se evaluaron a partir del tercer día hasta su curación. Se comprobó que la curación de la lesión se producía aproximadamente en 7 días en el grupo estudio, no así en el grupo control, donde los pacientes requirieron de un tiempo mayor para la desaparición de estos síntomas, lo que demuestra que el tratamiento con la crema de aloe al 25 % en la estomatitis subprótesis es eficaz , por lo cual recomendamos su uso a largo plazo.

Caso clínico: Un tratamiento alternativo a la parotiditis crónica

OpenAIRE

Arregui V,Rodrigo; Tamblay N,Natalia; Esquivel C,Patricia

2008-01-01

La parotiditis crónica conocida también como parotiditis juvenil recurrente, se define como la inflamación recurrente de la glándula parótida, asociada a la aparición de sialectasias o dilataciones no obstructivas de los conductos glandulares. Como tratamiento se emplea habitualmente la sialografía que tiene una tasa de éxito que va de 62% a 94%. Se presenta aquí un caso de un niño de 4 años de edad con parotiditis crónica, que persiste con episodios de parotiditis, pese a la realización de d...

Análisis bibliométrico de los trabajos de grado del área organizacional de la Facultad de Psicología de la Universidad Santo Tomás

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María Constanza Aguilar B.

2007-01-01

Full Text Available El propósito de esta investigación fue realizar un análisis bibliométrico de los trabajos de grado del área organizacional de la Facultad de Psicología de la Universidad Santo Tomás. Primero, se hizo una revisión todos los trabajos de grado de Psicología (1307 tesis de los cuales se seleccionaron 247 del área producidos durante 26 años, cerca del 19%, –período comprendido entre 1985-2005-. Luego, se diseñó una base de datos y de acuerdo con las variables previamente establecidas se sistematizaron los datos. El estudio fue de tipo descriptivo y se realizan dos tipos de análisis, uno de carácter descriptivo bibliométrico y el segundo, corresponde al análisis de datos textuales. Se encontró que de los 247 trabajos revisados se revelo que 1995 fue el año en el que se desarrollaron mayor número de tesis (50 trabajos; los enfoques teóricos de abordaje de las tesis son de: enfoque sistémico (51 trabajos seguidos por el enfoque cognitivo comportamental (26. Por último, se presento un valioso aporte metodológico, y es la inclusión del análisis de datos textual a la bibliometría, el cual revelo en primer lugar la relación entre la Psicología social y la Psicología organizacional; en segundo lugar se evidenciaron dos periodos donde las temáticas giran en torno a una visión clásica de la psicologia organizacional y en últimos 10 años un énfasis en una perspectiva critica de la psicologia de las organizaciones.

Estudio del impacto en el nivel de comprensión lectora en inglés a través del uso de mapas conceptuales en estudiantes de 5to grado de primaria

OpenAIRE

Vega Bello, Ana Lilia

2015-01-01

Con la posibilidad de tener transversalidad en el trabajo de los docentes del idioma inglés con los docentes frente a grupo y debido a la inserción de dicho idioma en primarias públicas, es que surge el cuestionamiento ¿Existe modificación en la comprensión lectora en idioma inglés al usar mapas conceptuales en la materia de Ciencias Naturales de 5to año de primaria? La presente investigación se aplicó a 60 estudiantes de 5to grado de primaria de una escuela pública en el Distrito Federal. Co...

Publicidad y promoción de medicamentos: regulaciones y grado de acatamiento en cinco países de América Latina Drug advertising and promotion: regulations and extent of compliance in five Latin American countries

OpenAIRE

Claudia Vacca; Claudia Vargas; Martín Cañás; Ludovic Reveiz

2011-01-01

OBJETIVO: Analizar las distintas regulaciones sobre promoción de fármacos y su grado de acatamiento reflejado en piezas publicitarias expuestas al público en Argentina, Colombia, Ecuador, Nicaragua y Perú. MÉTODOS: Se recogieron 683 piezas promocionales expuestas en establecimientos de salud, farmacias y en la vía pública, de las cuales 132 piezas seleccionadas al azar fueron objeto de análisis. Se examinaron las regulaciones sobre publicidad farmacéutica -incluidas sus coincidencias con los ...

Habilidades de pensamiento social en una práctica de enseñanza y aprendizaje del concepto de conflicto en el aula con estudiantes del grado tercero del liceo la gran aventura de Pereira

OpenAIRE

Moreno Bedoya, Lina María; Impatá Álvarez, Diana Marcela

2015-01-01

La presente propuesta de investigación pretende describir las habilidades de pensamiento social que se identifican a través de la aplicación de una unidad didáctica completa sobre el concepto del conflicto en el aula. La pregunta generadora responde a: ¿Qué habilidades de pensamiento social se identifican en una práctica de enseñanza y aprendizaje del concepto de conflicto en el aula apoyado con medios audiovisuales en estudiantes del grado tercero del Liceo La Gran Aventura de la ciudad de P...

LOS TRABAJOS PRÁCTICOS COMO INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ESCOLAR: UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA PROMOVER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS EN ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO DE BÁSICA SECUNDARIA

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Carlos Andres Cipamocha

2015-12-01

Full Text Available Desde la experiencia en el colegio Antonio Van Uden I.E.D jornada tarde, en la localidad de Fontibón de la ciudad de Bogotá D. C. se evidencia la falta de motivación e interés por parte de los estudiantes por el aprendizaje de las ciencias naturales y el cuidado de la naturaleza, lo cual puede ser una de las causas de los bajos resultados académicos. Por otro lado, se observa la ausencia de espacios, o una subutilización de los mismos, para la experimentación y el contacto directo con procesos biológicos propios en algunos seres vivos, que permitan la apropiación, construcción del conocimiento y el desarrollo de competencias científicas. El presente trabajo pretende generar una reflexión desde la innovación en el aula, donde se plantean los trabajos prácticos como una alternativa didáctica que promueve el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de octavo grado, para lo cual se diseñó,  implementó y evaluó una estrategia didáctica basada en la investigación científica escolar, con el propósito de favorecer el desarrollo de un ambiente de aprendizaje práctico y propicio para tal fin. Los resultados demostraron que gracias a la implementación de los trabajos prácticos como investigación científica escolar se logró el desarrollo de competencias científicas en los estudiantes de octavo grado de básica secundaria jornada tarde del colegio Antonio Van Uden.

CUADERNOS DE EJERCICIOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. APUNTES DE UNA EXPERIENCIA

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Yusdelis Reyna Acosta

2015-01-01

Full Text Available El artículo hace referencia a unos de los temas más recurrentes en la enseñanza de la Historia: el desarrollo del pensamiento histórico y crítico en los estudiantes, para lo cual se necesita de la implementación de proyecciones pedagógicas viables que sean capaces de situar al estudiante como protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje, que tengan en cuenta la utilización de variadas fuentes que le permitan la elaboración de sus propias conclusiones, puntos de vistas, que conlleven a la confrontación, la discusión y la toma de partido a favor o en contra de determinada actitud o decisión, que sea capaz de poner al estudiante en el ‟lugar del otro” y por qué no, que lo enseñe a reconstruir la historia desde el ejercicio de la investigación. Como ejemplo de ello se ofrecen actividades que forman parte de unos de los resultados del Proyecto de Investigación Clío Didáctica: la enseñanza de la Historia en la escuela, las mismas constituyen soporte esencial para la docencia, empleándose en varios momentos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Su utilización ha permitido el incremento del nivel de aprendizaje en los estudiantes, así como su grado de independencia y creatividad.

PROTOTIPO PARA RECUPERACIÓN SEMÁNTICA DE INFORMACIÓN DE PROYECTOS DE GRADO EN INGENIERÍA DE SISTEMAS CON BASE EN UN REPOSITORIO ONTOLÓGICO

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Cristian Eduardo Padilla Castro

2012-08-01

Full Text Available En el presente artículo se da a conocer un modelo para trabajar en la Web en lo que concierne a la recuperación de información, mediante el uso de SPARQL, el lenguaje de recuperación estándar para la Web Semántica. Es descrita también la manera en que se puede hacer posible la evolución hacia la Web semántica, teniendo presente que ya existen herramientas como el framework jena implementado en Java y aplicaciones resource description framework ontology Web language como lenguajes de representación basados en XML, utilizados en la investigación para la construcción del prototipo que permite recuperar semánticamente información de proyectos de grado en ingeniería de sistemas a partir de un repositorio ontológico.

Toma de decisiones y actitudes emprendedoras en estudiantes del 5° grado de secundaria de la Institución Educativa 2015” Pública José Jiménez Borja – Cercado de Lima

OpenAIRE

Riva Novoa, Ronal

2015-01-01

Es una investigación descriptiva correlacional, orientada a estudiar la relación entre toma de decisión y la actitud emprendedora estudiantes del 5° grado de secundaria de la Institución Educativa Pública José Jiménez Borja del Cercado de Lima, Se seleccionó una población de 80 estudiantes de ambos sexos del 5° año de educación secundaria. A dicha población se les aplicó Cuestionario para evaluar la aptitud en la Toma de Decisiones, el cuestionario fue elaborado por Jonifer Benitez (2011) ...

Efecto del programa Tics y educación sexual sobre el grado de conocimientos y actitudes de los obstetras en relación a la educación sexual integral de los adolescentes

OpenAIRE

Vega Gonzales, Emilio Oswaldo

2015-01-01

El objetivo del presente proyecto fue determinar el efecto del uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) sobre el grado de conocimientos y actitudes de los obstetras en relación a la educación sexual de los adolescentes, a través de la aplicación del programa “TICs y Educación Sexual”. La investigación fue de tipo pre-experimental (pretest y postest) y contó con el apoyo del Colegio Regional de Obstetras III Lima – Callao. La muestra estuvo conformada por 25 obstetras y los...

Estrategias Didácticas con Cuadernia para elevar el Rendimiento Escolar el el Área de Matemática del Primer Grado de Secundaria Institución Educativa “San Carlos”- Monsefú. Chiclayo - 2016.

OpenAIRE

Mimbela Sánchez, Rosa Yessenia

2017-01-01

La presente investigación titulada: “Estrategias Didácticas con Cuadernia para elevar el rendimiento escolar en el área de matemática del Primer Grado “B” de secundaria. Institución educativa “San Carlos”- Monsefú.Chiclayo.2016.” surge porque que los estudiantes de la institución educativa “San Carlos” presentan dificultades para resolver problemas en el área de matemática lo que origina un bajo rendimiento escolar, además se ha evidenciado que los docentes no incorporan las Te...

DISCRIMINACIÓN DE PRECIOS DE SEGUNDO GRADO: EL CASO DE TARIFAS MULTI-CLASE PARA EL REGISTRO MARCARIO EN COLOMBIA

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JUAN PABLO HERRERA SAAVEDRA

2014-01-01

Full Text Available Este documento presenta una aplicación de discriminación de segundo grado a las tarifas de pro - piedad industrial, en particular al sistema multi-clase, esto a propósito de la adhesión de Colombia al Protocolo de Madrid en 2011. La metodología consistió en la construcción de un modelo para establecer una estructura tarifaria óptima de registro de marcas con dos objetivos: (i cumplir con las obligaciones dispuestas en el TLT e incentivar la utilización del sistema multi-clase, y (ii identificar un mecanismo que minimizara los efectos negativos, que en materia de recaudo podría enfrentar la autoridad de propiedad industrial, con la entrada en vigencia de dicho acuerdo. Dentro de los prin - cipales hallazgos del estudio se identificó la no existencia inequívoca inversa entre tarifa marcaria y número de solicitudes, lo que da espacio a considerar múltiples factores que pueden incidir en la de - manda del servicio de registros marcarios distintos a su precio. Igualmente, se estableció que este sis - tema de tarifas diferenciadas amortiguó el descenso de los ingresos de la autoridad administradora de propiedad industrial en Colombia dadas las características de la demanda del servicio observado.

Conocimientos sobre sexualidad y prácticas sexuales en adolescentes de 8 a 11 grado en una institución educativa de la ciudad de Manizales (Colombia, 2013

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José Jaime Castaño Castrillón

2014-01-01

Full Text Available Objetivo: Identificar los conocimientos y prácticas sexuales en la población de adolescentes de los grados 8 a 11 de una institución educativa de la ciudad de Manizales (Caldas, Colombia. Materiales y métodos: Estudio de corte transversal; la población estuvo conformada por 170 adolescentes de 14 a 21 años, matriculados en los grados 8 a 11 de Básica Secundaria de una institución educativa de la ciudad de Manizales, de estratos medio y bajo. Se realizó por el método de encuesta. Se tomaron diferentes variables sobre conocimientos sexuales, prácticas sexuales y factores de riesgo para embarazo y enfermedades de transmisión sexual. Resultados: El promedio de edad fue de 16,31 años, de género masculino en un 56,5 %. Presentaron un promedio de 2,9 (sobre 5 de conocimientos en educación sexual, 1,8 en métodos anticonceptivos, 2,4 en embarazo, 3,5 en enfermedades de transmisión sexual, para un promedio total de 2,7. El 91,8 % ha tenido experiencias sexuales, 70,1 % con penetración; 46,6 % no emplea métodos anticonceptivos; 5 % de las mujeres manifestó que había tenido embarazos; 4,2 % dijo que no ha tenido enfermedades de transmisión sexual. El bajo puntaje de conocimientos correlaciona significativamente con incomodidad en el empleo de métodos anticonceptivos (p=0.018, desconocimiento de para qué se emplean (p=0.019, no empleo de ellos (p=0,007. Conclusiones: Debido al bajo conocimiento en temas de sexualidad y la intensa práctica sexual, esta población se convierte en población de alta riesgo para presencia de embarazos no deseados, de abortos inducidos y de enfermedades de transmisión sexual.

Análisis del grado de satisfacción del profesorado de educación secundaria en el desarrollo de su labor docente

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José Antonio Torres González

2013-05-01

Full Text Available Este artículo es fruto de un proyecto de investigación en el que se trata de indagar sobre el grado de satisfacción de los profesionales de Educación Secundaria en el desempeño de su labor docente. Se analizan, de manera general, distintas dimensiones relacionadas con los niveles de satisfacción- insatisfacción en el ejercicio profesional, con las relaciones personales, con las estructuras organizativas de los centros y con la estructura y las bases teóricas que fundamentan el desarrollo normativo de la Educación Secundaria en el sistema educativo actual. Igualmente se aborda, de manera más específica, lo que “dicen hacer” respecto a aspectos curriculares referidos a contenidos, metodología y evaluación. A partir del análisis de las respuestas del cuestionario elaborado se plantean una serie de propuestas que intentan generar procesos de mejora en el desarrollo profesional de este colectivo de docentes.

Diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de las formas geométricas, en primeros grados de escolaridad de estudiantes sordos

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Olga Lucía León

2014-09-01

Full Text Available Este artículo presenta resultados de investigaciones sobre diseños didácticos con incorporaciones tecnológicas para el aprendizaje de la geometría en estudiantes sordos, de los primeros grados de escolaridad. Los resultados profundizan en la relación trayectorias de aprendizaje y diseños didácticos para la enseñanza inicial de la geometría y presentan una experiencia focal con estudiantes sordos. Se destacan las mediaciones semióticas y tecnológicas en los procesos de significación de las formas geométricas. La metodología recupera los fundamentos de los “experimentos de enseñanza”, en particular la estructura denominada “el ciclo de enseñanza”.

La Desnutrición, Malnutrición y el Rendimiento Académico de los Estudiantes del sexto grado de Educación Primaria de I.E.2028 Cerro Candela, SM.P. Lima, 2007

OpenAIRE

Zagastizabal Gamarra, Zaira Ruth

2015-01-01

Sabemos que la Fuente de la Vida de todo ser humano es la alimentación y el hombre sin alimento no puede sobrevivir por lo que; viendo los problemas de salud de los estudiantes desarrollé esta investigación titulada “La Desnutrición, mal nutrición y el rendimiento académico de los estudiantes del sexto grado de Educación Primaria de la I.E.2028 Cerro Candela, SMP. Lima, 2007”, siendo la muestra de 49 estudiantes. En el contenido de esta tesis se encuentra un conjunto de ante...

Talleres artístico-pedagógicos para promover habilidades mediadoras, que favorezcan la resolución pacífica de conflictos escolares, en los estudiantes del grado cuarto del colegio Ciudadela Educativa de Bosa IED

OpenAIRE

Nieto Hernández, Sandra Yisella; Velandia Mikán, Lilian Astrid

2016-01-01

La investigación que se presenta a continuación se titula Talleres artístico pedagógicos para promover habilidades mediadoras, que favorezcan la resolución pacífica de conflictos escolares, en los estudiantes del grado cuarto del colegio Ciudadela Educativa de Bosa Institución Educativa Distrital (IED). Inició del interés por contribuir, desde una mirada pedagógica, a la problemática relacionada con la solución inadecuada de los conflictos escolares; en donde, se diseñaron ...

Integración del ciclo del carbono en el proceso de nutrición y bioquímica celular para alcanzar aprendizajes significativos en estudiantes del grado 11 de la Escuela Normal Superior De Ibagué

OpenAIRE

Roys Rubio, Jacqueline

2012-01-01

El presente trabajo pretende a través de estrategias pedagógicas de aula Iintegrar el ciclo del carbono en el proceso nutrición y la bioquímica celular para potenciar un aprendizaje significativo, desarrollar habilidades de pensamiento, y lograr una reflexión en torno a la protección del ambiente, y al auto-cuidado del cuerpo, se espera que los alumnos del grado undécimo de la Escuela Normal Superior de Ibagué tomen conciencia de la importancia del carbono en los carbohidratos, lípidos, prot...

Prevalencia y grado de pie plano según estado nutricional en niños escolares de las instituciones educativas Santa Isabel de Hungría y Santa Teresita de Jesús. Casma. 2010

OpenAIRE

Sánchez Reyna, Luis Fernando

2016-01-01

El objetivo del estudio fue establecer la prevalencia y grado de pie plano en relación al estado nutricional en niños escolares matriculados en las Instituciones Educativas Santa Isabel de Hungría y Santa Teresita de Jesús de la ciudad de Casma. Este estudio cuantitativo, descriptivo y transversal evaluó a 321 niños escolares durante el año 2010. Se clasificó en niños eutróficos, con sobrepeso y obesidad según las tablas del IMC para la edad de la OMS, y en niños con pie normal o pie plano de...

Diseño, modelación y simulación de un sistema de impresión 3d basado en sistemas de cadena cinemática cerrada con 4 grados de libertad tipo delta

OpenAIRE

Chang Herrera, Andrés Nikolas

2016-01-01

El presente trabajo propone un sistema de impresión 3D innovador basado en cadenas cinemáticas cerradas de 4 grados de libertad, inspirado en el diseño del robot Delta. Dentro del presente trabajo se podrá encontrar la modelación del sistema, tanto de sus ecuaciones de posición, velocidad y aceleración fundamentadas en el principio de coordenadas generalizadas, el principio de LaGrange-Euler y el principio de Trabajos Virtuales. De la misma manera se podrá encontrar la modelación dinámica del...

Proyecto de investigación para la definición e implementación de rúbricas de evaluación de la competencia transversal trabajo en equipo en los grados de la Facultad de Bellas Artes

OpenAIRE

Crespo, Bibiana; Figueras-Ferrer, Eva; Mascarella-Vilageliu, Marina; Nualart i Torroja, Anna; Redondo i Arolas, Mar; Valle, Joan

2016-01-01

Los preceptos que conforman el espacio europeo de educación superior (EEES) se fundamentan en el modelo enseñanza-aprendizaje y en la adquisición de un conjunto de competencias. El planteamiento innovador que se propone es la definición y la posterior implementación de rúbricas de evaluación de la competencia transversal trabajo en equipo (CTE). El contexto en el que se desarrolla la innovación es amplio, ya que repercute en los tres grados que se imparten en la Facultad de Bellas Arte...

Diseño de una formulación de ciclosporina A solución oral con alto grado de dispersión Design of a formulation of highly dispersed cyclosporine A oral solution

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Suslebys Salomón Izquierdo

2013-03-01

Full Text Available La ciclosporina A (CsA por sus propiedades inmunosupresoras es empleada en el transplante de órganos sólidos, médula ósea, así como para determinados estadíos de ciertas enfermedades autoinmunes. En Cuba, se comercializa una solución oral que presenta problemas de absorción gastrointestinal. Objetivos: lograr una microemulsión preconcentrada conteniendo ciclosporina A con alto grado de dispersión, igual o mayor que la formulación comercial. Métodos: se realizó un estudio de porcentajes de los emulgentes y el balance hidrófilo lipófilo (HLB, en los intervalos que permitieran obtener sistemas automicroemulsionables a través de un diseño factorial multinivel. Se empleó el porciento de transmitancia como variable de respuesta en la determinación del grado de dispersión de la formulación. También se realizó la evaluación de las características organolépticas de la formulación seleccionada, el estudio reológico, el conteo microbiano y la efectividad antimicrobiana. Resultados: los factores estudiados tienen influencia significativa sobre el porcentaje de transmitancia, la formulación con mayor grado de dispersión se logró empleando un 60 % de emulgentes junto a un HLB de 11,5 con valores de transmitancia de 95,03 %, significativamente mayor que el del producto líder en formato de cápsulas blandas que fue de 84,6 %. Organolépticamente el producto cumple con las características de líquido transparente, brillante y sin partículas en suspensión, con comportamiento Newtoniano desde el punto de vista reológico. El conteo de bacterias y hongos cumplió con los requisitos establecidos en la Farmacopea de los Estados Unidos para soluciones orales. Conclusiones: se logró una microemulsión preconcentrada de CsA en solución bebible con alto grado de dispersión, cumpliendo con los requisitos físicos y microbiológicos establecidos para este tipo de forma farmacéutica.Cyclosporine A (CsA, due to its immunosuppressive

Significado de la fiebre persistente o recurrente durante el tratamiento de la endocarditis infecciosa Clinical significance of persistent or recurrent fever during the treatment of infective endocarditis

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José Carena

2004-06-01

Full Text Available Se evaluaron 81 pacientes con endocarditis infecciosa con el objeto de establecer la significación clínica de la presencia de fiebre persistente (FP y/o fiebre recurrente (FR durante el tratamiento. Un total de 46 pacientes (56.8% (Grupo 1 tuvieron FP y/o FR durante el tratamiento: 35 FP y 16 FR, que se compararon con 35 sin FP/FR (Grupo 2. No hubo diferencias en la edad, sexo, permanencia hospitalaria, origen nosocomial, demora diagnóstica y comorbilidad asociada. El compromiso aórtico (47.8 vs 34.2% y tricuspídeo (21.7 vs 11.4% y la infección por Staphylococcus aureus (55.5 vs 28% fueron más frecuentes en el Grupo 1, aunque no significativamente. El S. aureus meticilino resistente (SAMR (22.2 vs 4%, las complicaciones (95.6 vs 65.7%, la disfunción renal (58.6 vs 31.4%, el embolismo mayor (60.8 vs 34%, los fenómenos microvasculares (43.4 vs 17.1% y la cirugía valvular (34.7 vs 11.4% ocurrieron significativamente en el Grupo 1 (pPatients with infective endocarditis (IE were studied to assess incidence, clinical features and mortality in a population with either persistent (PF or recurrent fever (RF during treatment. A sample of 81 patients was evaluated. Of these, 46 patients (56.8% had fever during treatment: 35 had PF and 16 had RF (Group 1. This group was compared with 35 patients with IE without fever (Group 2. Age, sex, in-hospital days, nosocomial acquisition, delay in diagnosis, and co-morbidities were similar among each group. The aortic and tricuspid valve compromise, and Staphylococcus aureus as etiologic agent were more frequent in Group 1 (although not significantly. However, the development of complications (95.6 vs. 65.7%, renal dysfunction (58.6 vs. 31.4%, major vessel embolization (60.8 vs. 34%, microvascular phenomena (43.4 vs. 17.1%, infections with MRSA (22.2 vs. 4% and valvular surgery (34.7 vs. 11.4% were significantly higher in Group 1(p<0.05. The most common causes of PF were microvascular phenomena (14

DISEÑO DE UN SISTEMA GONIOMÉTRICO CON TRES GRADOS DE LIBERTAD PARA MEDIR REFLECTANCIAS Y TEMPERATURAS RADIATIVAS EN EL SISTEMA SUELO-VEGETACIÓN

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Alejandro Cano González

2014-01-01

Full Text Available La medición espectral multi-angular de la vegetación requiere de sistemas goniométricos costosos y pesados, difíciles de operar en condiciones de campo y laboratorio. Para facilitar este tipo de mediciones, se diseñó un sistema goniométrico (SIGO-CP simple de operar y de bajo costo, lo suficientemente flexible para ser usado en campo y laboratorio. El SIGO-CP, a diferencia de los sistemas actuales, tiene tres grados de libertad en vez de dos: acimutal, cenital y radial, permitiendo cambiar el área asociada al efecto de escala de las observaciones. El SIGO-CP fue ejemplificado en su implementación bajo condiciones de laboratorio, incluida la aplicación de eventos de precipitación con un simulador de lluvias, para experimentos de arreglos geométricos de especies vegetales en bolsas de plástico sobre las que se utiliza un fondo de suelo a la altura de los inicios de los tallos de las plantas.

Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad

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Olga Lucía León

2014-01-01

Full Text Available Este artículo presenta resultados de investigaciones sobre la relación trayectorias de aprendizaje y diseños didácticos para la enseñanza inicial de la geometría a estudiantes sordos. La problemática de investigación vincula a un marco de referencia de diseños didácticos para todos y a un marco metodológico de investigación de diseño a partir de experimentos de enseñanza, las preguntas: ¿Qué exigencias hay que satisfacer cuando se desarrollan diseños didácticos para todos en educación matemática? ¿Qué tipos de trayectorias reales de aprendizaje surgen cuando se vinculan en las trayectorias hipotéticas de aprendizaje condiciones de aprendizaje de las poblaciones sordas? El desarrollo de la Trayectorias de Aprendizaje se llevó a cabo en un aula multigradual en la que participaron 10 estudiantes de tercer grado (Hipoacúsico y sordos profundos cuyas edades oscilaban entre los 9 y 12 años.

Diseños didácticos y trayectorias de aprendizaje de la geometría de estudiantes sordos, en los primeros grados de escolaridad

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Olga Lucía León

2014-09-01

Full Text Available Este artículo presenta resultados de investigaciones sobre la relación trayectorias de aprendizaje y diseños didácticos para la enseñanza inicial de la geometría a estudiantes sordos. La problemática de investigación vincula a un marco de referencia de diseños didácticos para todos y a un marco metodológico de investigación de diseño a partir de experimentos de enseñanza, las preguntas: ¿Qué exigencias hay que satisfacer cuando se desarrollan diseños didácticos para todos en educación matemática? ¿Qué tipos de trayectorias reales de aprendizaje surgen cuando se vinculan en las trayectorias hipotéticas de aprendizaje condiciones de aprendizaje de las poblaciones sordas? El desarrollo de la Trayectorias de Aprendizaje se llevó a cabo en un aula multigradual en la que participaron 10 estudiantes de tercer grado (Hipoacúsico y sordos profundos cuyas edades oscilaban entre los 9 y 12 años

Grado de especificidad de tres formas especiales de Fusarium oxysporum mediante inoculacion cruzada (bajo condiciones de invernadero en la Sabana de Bogotá, Colombia

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Diana Angélica Guerrero Higuera

2006-01-01

investigaciones encaminadas a tratar de estimar sus efectos reales donde se han encontrado porcentajes de infección en plantas no hospederas. En el presente estudio se evalúa el grado de especificidad de tres formas especiales de F. oxysporum con el fin de ampliar el conocimiento acerca del comportamiento de la especie. Se inoculó al suelo una suspensión de esporas (1,5 x 10-6/ml de las formas especiales dianthi, erythroxyli, y lycopersici en plantas de tomate, rábano, y clavel, encontrando porcentajes de infección en tomate por la f sp. Dianthi de 33%, lycopersici de 46% y erythroxyli 53%. En clavel, por dianthi 46%, lycopersici 30% y erythroxyli 43% y 53%. En rábano por dianthi de 40%, lycopersici 50% y erythroxyli 46% y 56%. De este trabajo se concluye que las formas especiales de F. oxysporum utilizadas no son específicas puesto que con todas se encontraron porcentajes de infección en plantas no hospederas.

Gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virtuales a través de la estrategia de seminario de investigación

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Ignacio Jaramillo Urrutia

2008-02-01

Full Text Available Este artículo describe el proceso de la estrategia de seminario de investigación, correspondiente al ciclo de profundización de la especialización virtual en diseño de ambientes de aprendizaje, por medio de la cual se pretende generar estrategias didácticas y metodológicas para que los estudiantes virtuales consoliden sus respectivos proyectos de grado. los resultados del estudio permiten precisar cómo, a través de la implementación de una estrategia de seminario virtual y experiencias de validación académica igualmente virtuales, se pueden generar acciones de carácter investigativo que impacten a su vez a comunidades que requieren ser inmersas en el universo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.  

Evaluación de la diversidad en comunidades de tardígrados (Ecdysozoa: Tardigrada en hábitats urbano y rural de la ciudad de Salta (Argentina

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Andrea González-Reyes

Full Text Available RESÚMEN Este trabajo se realizó bajo la hipótesis de que existe una pérdida creciente de diversidad en las comunidades de tardígrados, desde las áreas rurales hacia las urbanas, incrementando la homogenización de sus comunidades producto de la urbanización. Para la ciudad de Salta, se tomaron muestras en áreas con tránsito vehicular alto y muestras en áreas rurales circundantes. Se identificaron en total ocho especies/morfoespecies. El inventario tuvo una completitud mayor al 94%. La comunidad rural fue más diversa y estructuralmente más uniforme que la comunidad urbana. Macrobiotus hufelandi Schultze, 1834 resultó especie indicadora y Milnesium sp. como detectora para el hábitat urbano, mientras que Paramacrobiotus areolatus Murray, 1907 resultó indicadora para el hábitat rural.

A patient with C protein deficiency and multiple thromboses. case report Paciente con deficiencia de proteína C y múltiples trombosis: reporte de caso

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Alejandro Román González

2007-08-01

Full Text Available Inherited thrombophilias are an important group of diseases that should be taken into account in the study of patients with thromboembolic disease, particularly in those whose clinical presentation includes frequent and recurrent thrombotic episodes at young age, in unusual sites, and a familial history of thrombosis. We report the case of a patient with C protein deficiency which developed deep venous thromboses of both legs when he was 36 and 37 years old. At 51 years of age he suffered from mesenteric thrombosis requiring surgical treatment and small intestine transplantation. His father had deep venous thrombosis. This is the first report of C protein deficiency in the Colombian literature. Other inherited thrombophilias such as the G20210A mutation in the prothrombin gene and actor V Leiden were absent. Se debe considerar un estado de hipercoagulabilidad primaria o trombofilia heredada en los pacientes con enfermedad tromboembólica venosa. La sospecha clínica se debe dirigir a los pacientes con presentación temprana, recurrente, familiar o en sitios anatómicos poco usuales. En este reporte se describe el caso de un paciente con déficit de proteína C de la coagulación, quien desarrolló trombosis venosa profunda del miembro inferior derecho a los 36 años y un año después, trombosis venosa profunda del miembro inferior izquierdo. A la edad de 51 años presentó trombosis de vasos mesentéricos que condujo a una resección intestinal extensa lo que obligó a un trasplante de intestino delgado. Su padre había presentado trombosis venosa de los miembros inferiores. Se descartó la presencia asociada de la mutación G20210A de la protrombina y del Factor V Leiden. Hasta donde sabemos, es el primer caso de deficiencia de proteína C de la coagulación informado en la literatura colombiana.

Oferta académica de la URACCAN en el nivel de grado para el quinquenio 2014-2018

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Letisia Castillo

2013-12-01

Full Text Available Esta investigación tuvo como propósito adecuar la oferta académica de la URACCAN, basada en las realidades y necesidades de formación profesional en el nivel de grado de la Costa Caribe de Nicaragua para el quinquenio 2014-2018. Se desarrolló en las Regiones Autónomas, específicamente en los municipios donde la Universidad tiene presencia (Bluefields, Laguna de Perlas, Nueva Guinea, El Coral, Almendro, San Miguelito, Siuna, Rosita, Bonanza, Waslala, Bilwi y Waspam. Se trabajó con los estudiantes finalistas de Secundaria (undécimo grado de todos los centros educativos, incluyendo a los directores de estos colegios. Asimismo, se entrevistaron a autoridades territoriales, gobiernos municipales y regionales. Participaron en el estudio los principales empleadores de nuestros graduados/graduadas de las diferentes carreras, los que dirigen las principales instituciones de gobierno regional, municipal y central, así como el análisis de la Estrategia de Desarrollo de la Costa Caribe y el Plan Nacional de Desarrollo del País.Las carreras más demandadas para ser ofertadas e implementadas en los cuatro Recintos son: Medicina Intercultural, Ingeniería Civil, Ingeniería en Sistema, Derecho con énfasis en Derecho Autonómico y Administración de Empresas. La oferta académica de la Universidad cubre algunas áreas en la formación de profesionales de la estrategia en desarrollo de la Costa Caribe; pero, otras quedan pendientes como: Ordenamiento territorial, seguridad alimentaria, agua y saneamiento, convivencia comunitaria y administración de justicia, protección de los bosques y los ecosistemas, transporte (canal intercostero, construcción de carreteras, energía renovable y agua (hidroeléctricas y  agroforestería comunitaria, por lo que estas deben ser parte fundamental en la nueva oferta académica que llevará a cabo la Universidad en el próximo quinquenio.SummaryThis research was aimed to adjust URACCAN academic offer, based on the

Analyser for fast single events; Analyseur d'evenements rapides simples; Analizator bystrykh odnokratnykh yavlenij; Analizador de sucesos rapidos no recurrentes

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Sedlmeyer, J W; Patten, R B; Fussell, L Jr [Edgerton, Germeshausen And Grier, Inc., Las Vegas, NV (United States)

1962-04-15

n'est pas non plus necessaire de developper ni d'interpreter des pellicules. L'analyseur est egalement utile lorsque le centre de calcul et d'analyse est eloigne du lieu ou se produit l'evenement. Cette technique l5eut avoir de nombreuses applications dans le domaine nucleaire. Les techniques de faisceaux puises de neutrons permettent de proceder rapidement a des etudes sur les fluctuations des caracteristiques des reacteurs et des ensembles sous-critiques. En meme temps qu'on analyse les donnees statistiques et les fluctuations, on peut determiner les caracteristiques d'accumulation et de temps de decroissance des detecteurs. Il est egalement possible de mesurer la forme d'impulsion de l'onde de rayonnement emise par les accelerateurs nucleaires. D'autre part, la spectrometrie des neutrons par la methode du temps de vol peut etre facilitee. Enfin, cette technique permet d'effectuer avec rapidite et precision des etudes sur les isomeres dont les periodes sont comprises entre 10 et 1000 ns, de meme que des recherches sur la diffusion. (author) [Spanish] Los autores han proyectado y construido un analizador electronico destinado a utilizarse con senales transitorias no recurrentes. La senal, al pasar a lo largo de una linea coaxial, es probada instantaneamente en una serie de puntos, por medio de un impulso de puerta de corta duracion. La diseccion multipuntual en el tiempo se ejecuta recurriendo a una duracion de puerta y un intervalo de tiempo entre las muestras tomadas, que pueden ajustarse independientemente a partir de unos 4 ns. Los intervalos de tiempo pueden programarse en una disposicion no lineal y la inestabilidad es inferior a 0,5 ns. La rapidez de respuesta queda limitada actualmente por las caracteristicas de los diodos. Cada tension tomada es alargada en un circuito que conserva la amplitud de la tension. Se ha alcanzado una extension en el tiempo de 10{sup 8} veces, con buena estabilidad. Estos datos pueden conmutarse y transmitirse a sistemas de

Little changes make big differences: the effect of greenery on dormitory students’ satisfaction = Los pequeños cambios consiguen grandes diferencias: el efecto de la vegetación en el grado de satisfacción de los estudiantes en las residencias universitarias

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Ali Zabihi

2017-12-01

Full Text Available Links between dormitory satisfaction and academic achievement, happiness, sense of belonging to space, academic progress, physical and mental well-being have been well-established. However, the relationship between greenery and degree of satisfaction among university students is poorly understood. This study was an attempt to understand whether access to greenery is associated with university students’ dormitory satisfaction. To this end, 200 students living in a dormitory at Kerman Islamic Azad University were recruited through random convenience sampling. The data were gathered through a questionnaire. The pot plants were distributed among the participants. Analysis of the data using T-test showed that students' satisfaction with the dormitory increased significantly after receiving the pot plants. The finding of the study will help landscape architects, planners and policymakers to maximize the satisfaction of the students at dormitory by providing the students with greenery. Resumen Los vínculos entre el grado de satisfacción en las residencias universitarias y el logro académico, la felicidad, el sentido de pertenencia al espacio, el progreso académico, el bienestar físico y mental están ampliamente establecidos. Sin embargo, la relación entre la vegetación y el grado de satisfacción entre los estudiantes universitarios es poco conocida. Este estudio trata de explicar si disponer de vegetación está asociado con la satisfacción de los estudiantes en las residencias universitarias. Con este fin, se eligieron al azar 200 estudiantes de una residencia en la Universidad de Kerman Islamic Azad. Los datos fueron recopilados a través de un cuestionario. Se distribuyeron plantas en maceta entre las participantes . El análisis de los datos mediante el test de la T mostró que el grado de satisfacción de las estudiantes de la residencia aumentó significativamente después de recibir las plantas. El hallazgo del estudio ayudará a los

ANÁLISIS DEL GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LAS PRÁCTICA S DE DIVULGAC IÓN DEFINIDAS POR EL PRONUNCIAMIENTO TÉCNICO CPC 13 EN EL ÁMBITO DE LAS COMPAÑÍAS ABIERTAS

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Vera Maria Rodrigues Ponte

2012-03-01

Full Text Available Con base en las Leyes n. 11.638/07 y n. 11.491/09, el Comité de Pronunciamientos Contables (CPC emitió el Pronunciamiento Técnico CPC 13, visando garantizar que las primeras demostraciones contables elaboradas representen un adecuado punto de partida para la contabilidad de acuerdo con la nueva legislación y definió um conjunto mínimo de prácticas de divulgación para adopción por las compañias cuando de la publicación de las demostraciones del ejercicio finalizado en diciembre de 2008. La presente investigación tuvo como principal objetivo investigar el grado de cumplimiento de las orientaciones de divulgación definidas en el CPC 13 por las compañias listadas en la BM&FBovespa e investigar si existió una mayor observación por las empresas de niveles diferenciados de gobernabilidad corporativa (NDGC. Este estudio descriptivo investigó las notas explicativas de las Demostraciones Financieras Estandarizadas publicadas del ejercicio finalizado en 2008 de 334 compañias (muestra. Fueron utilizadas técnicas de estadística descriptiva en un análisis general y realizados exámenes no paramétricos entre medias, utilizando el modelo de Mann Whitney para el cálculo de las hipótesis investigación. Se observó un bajo grado de cumplimiento de las orientaciones de divulgación del CPC 13 por las compañias abiertas ydespués de la aplicación de exámenes no paramétricos de Mann Whitney, se verificó que en las empresas listadas en los NDGC de la BM&FBovespa fue mayor la observación del normativo, cuando comparadas con las del sector tradicional.

La Evaluación Docente en los nuevos Grados Universitarios Teacher Evaluation in the new University Degrees

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Diego José Feria Lorenzo

2011-06-01

Full Text Available La evaluación, además de valorar al alumnado, es fundamental que también posibilite y se oriente hacia el aprendizaje del profesorado. Acción educativa que trasciende lo académico para trasladarse a la sociedad, que recibe en forma de profesionales titulados a sus ciudadanos, por lo que en los docentes está la capacitación para realizarla con todas las consecuencias que el hecho tiene de responsabilidad para ellos. Pretendemos realizar una reflexión sobre este proceso, con el que se intenta la adaptación a las nuevas exigencias que nos está marcando el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES en los Grados universitarios. El desarrollo de nuevas estrategias docentes, que han de convertirse en protagonistas de unas metodologías didácticas activas, centradas en el alumnado, debe ser una misión primordial del profesorado. Esta situación genera cambios en la cultura docente, que implica la puesta al día de los instructores y la creación de equipos para la coordinación dentro de los nuevos estudios adaptados.Besides from assessing the students, the evaluation must allow and be focused on the teachers' learning. This educational action goes beyond academics to impregnate the society, which receives it by the means of qualified professionals, so that teachers must be able to produce it with full responsibility. We intend to reflect on this process, as an attempt of adaptation to the new requirements ruled by the European Space for Higher Education. The development of new teaching strategies, which must become basic in active learning methodologies, focusing on students, should be a primary mission of teachers. This situation leads to changes in teaching culture, which involves updating of trainers and team building for coordination within the new adapted studies.

El Sistema de Acreditación de Carreras de Grado del MERCOSUR (ARCU-SUR en la Facultad de Agronomía de la Universidad de la República - Uruguay

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ernesto Domínguez Misa

Full Text Available Resumen: La participación en el ARCU-SUR, plantea en las carreras el debate sobre la calidad y su aseguramiento, así como la respuesta institucional a la misma. Irrumpen en la agenda temas derivados como el reconocimiento de títulos, la nueva institucionalidad, la relación público - privado y universidad - estado. Este artículo realizará una revisión sobre los fundamentos, resultados e impactos producidos en la Facultad de Agronomía de la Universidad de la República, Uruguay, por el Mecanismo Experimental de Acreditación de Carreras de Grado del MERCOSUR (MEXA y el Sistema de Acreditación ARCU-SUR, centrándose en los efectos derivados, pero explora retrospectivamente la evolución institucional en las políticas de evaluación .

Ecstasy (MDMA and its Relationship with Self-Report Depression, Anxiety and Schizotypy

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lisa Wood

2010-01-01

Full Text Available Objetivos: la relación entre el consumo de éxtasis y síntomas afectivos es aún objeto de debate. Nuestro objetivo es examinar la relación entre el consumo de éxtasis y la depresión, ansiedad y esquizotipia autoinformadas. Diseño: los datos fueron recogidos a través de medidas de autoinforme estructuradas. Participantes: los participantes se dividieron en tres grupos: grupo control que no consumía éxtasis, grupo de consumidores de éxtasis en grado bajo (<50 veces, y grupo de consumidores de éxtasis grado alto (< 50 veces. Instrumentos: se registró la cantidad y patrón de consumo de éxtasis, y se utilizó el Inventario de Depresión de Beck (BDI para evaluar depresión, el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI para evaluar ansiedad, y el Cuestionario de Personalidad Esquizotípica (SPQ para evaluar rasgos esquizotípicos. Resultados: el consumo de éxtasis está relacionado con las puntuaciones de rasgo de depresión, ansiedad y esquizotipia. No se ha encontrado relación entre las medidas de autoinforme y el grado de consumo de éxtasis. Conclusiones: el consumo de éxtasis se relaciona con las puntuaciones en depresión y ansiedad autoinformada, replicado la evidencia ya existente en la literatura. Más aún, los consumidores de éxtasis presentaron mayores puntuaciones en rasgos esquizotípicos, algo que no se había documentado en ninguna investigación anterior.

Eritema anular eosinofílico en un adulto Eosinophilic anular erythema in an adult.

Science.gov (United States)

Lobo, Marta Aguado; Gonzalo, Elena Sierra; Jiménez-Reyes, José

2017-10-15

Eosinophilic annular erythema (EAE) is an uncommon eosinophilic dermatosis. Clinically it is characterized by recurrent episodes of annular or figurative plaques. The histopathological study shows a perivascular inflammatory infiltrate in the superficial and deep dermis, composed of lymphocytes and eosinophils. It was originally described in children. We report an adult woman who presented with recurrent erythematous annular plaques on the trunk and extremities. A biopsy showed a mainly perivascular lymphocytic infiltrate with numerous eosinophils in the dermis. Laboratory examinations revealed subclinical hypothyroidism. The lesions resolved with topical corticosteroid spontaneously after 3 months.El eritema anular eosinofílico (EAE) es una dermatosis eosinofílica poco frecuente. Clínicamente se caracteriza por episodios recurrentes de placas anulares o figuradas.El estudio histopatológico muestra un infiltrado inflamatorio en dermis superficial y profunda, de localización perivascular y compuesto por linfocitos y eosinófilos. Se describió originariamente en niños. Presentamos una mujer adulta con episodios recurrentes de placas anulares o figuradas en el tronco y extremidades. La biopsia mostró un infiltrado linfocítico perivascular con numerosos eosinófilos en la dermis. La analítica reveló la presencia de hipotiroidismo subclínico. Las lesiones se resolvieron después de tres meses de tratamiento con una crema de corticoesteriodes.

Influencia del software geogebra en el aprendizaje de programación lineal de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría Nº 25, San Juan de Lurigancho, 2013

OpenAIRE

Gamarra Malpartida, Marco Antonio

2015-01-01

El trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia del software geogebra en el aprendizaje de programación lineal en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I. E. Fe y Alegría Nº 25, San Juan de Lurigancho, 2013. Las variables identificadas son: El software geogebra (variable independiente) y El aprendizaje de programación lineal (variable dependiente). El tipo de investigación fue experimental; diseño cuasi experimental y un enfoque cuantitativo. L...

ANÁLISIS DE LAS CONCEPCIONES SOBRE EL CONCEPTO DE SISTEMA NERVIOSO EN ESTUDIANTES DE GRADO NOVENO (901 DEL COLEGIO ANTONIO NARIÑO I.E.D

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Yenny Yadid Olave Chacón

2015-12-01

Full Text Available Las concepciones son ideas  u opiniones que se adquieren en la vida cotidiana y el ambiente escolar a través de diferentes experiencias. La primera intervención  didáctica evidencia las concepciones del concepto sistema nervioso, que poseen 6  estudiantes de grado noveno (901, con edades entre 14 y 17 años, de la ciudad de Bogotá D.C, del colegio Antonio Nariño de la jornada tarde. Las concepciones se analizaron bajo el paradigma cualitativo interpretativo; para el análisis se realizaron tres categorías emergentes; que se derivan a partir de los resultados obtenidos en el aula de clase: 1. Funcionalidad, 2. Estructuras Morfológicas y 3. Experiencias, basadas en la información obtenida del cuestionario que se aplicó. Se reconoció que los estudiantes aíslan el sistema nervioso de los demás sistemas, al mismo tiempo le atribuyen funciones motoras y sensitivas. Finalmente se evidencia en sus escritos que tienen errores conceptuales, y contradicen sus explicaciones.

La población dependiente en España y su distribución por grados según el baremo de Valoración de la Dependencia. Estimación y comparación con la población reconocida

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Javier Rico Callado

2013-10-01

Full Text Available La población dependiente reconocida por las CCAA, así como su distribución por grados es una de las cuestiones controvertidas relativas al Sistema para la Autonomía y Atención a la Dependencia Este trabajo analiza el volumen de dicha población en España y en las CCAA, comparándola con la población potencialmente dependiente existente. Ésta última se estima a partir del Baremo de Valoración de la Dependencia. La metodología empleada ha consistido en aplicar los criterios y normas del Baremo a la población española cuyas discapacidades se conocen a partir de los microdatos de la encuesta EDAD. Igualmente se analiza en qué grado se ha producido una sobrerrepresentación de los dependientes más severos, tanto a nivel estatal como de CCAA. Finalmente examina el efecto que sobre la población dependiente tiene el nuevo Baremo de 2011. Los resultados muestran que existe un mayor volumen de población teórica que la realmente reconocida. Ha existido sobrerrepresentación de dependientes de Grado III, tendencia que se ha atenuado con el paso del tiempo, aunque subsiste en algunas CCAA. El nuevo Baremo no afecta a la cifra global de dependientes. The dependent population recognized by the Autonomous Communities and their distribution by grade is one of the controversial issues regarding Autonomy and Dependency Care System. This paper analyzes the volume of that population in Spain and the Autonomous Communities, comparing with the potentially dependent population. The latter is estimated through the Dependency Rating Scale. The research methodology used in this paper has been to apply the criteria and standards from the Scale to the Spanish population whose disabilities are known from the EDAD survey microdata. It also analyzes to what extent there has been an overrepresentation of more severe dependent, both at national and regional levels. Finally it examines the effect that the new Rating Scale of 2011 has on the dependent population

EL APRENDIZAJE AMBIENTAL EN LOS ALUMNOS DE SÉPTIMO GRADO MEDIANTE LOS CONTENIDOS DE CIENCIAS NATURALES

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Mayelín Pérez Benítez

2016-05-01

Full Text Available Mucho se ha investigado a lo largo de la historia sobre temas relacionados con el medio ambiente, sin embargo todavía no se alcanzan los resultados esperados acordes a los momentos en que se vive; es por ello que teniendo en cuenta la necesidad de la educación ambiental en el nivel de Secundaria Básica, se lleva a cabo este trabajo con el objetivo de proponer actividades que contribuyan al fortalecimiento de la educación ambiental en los alumnos de séptimo grado mediante los contenidos de la asignatura de Ciencias Naturales. Aporta una propuesta de actividades, a desarrollarse teniendo en cuenta las potencialidades del currículo. Con su aplicación se adquiere mayor nivel de conocimiento en relación a los problemas ambientales, puestos en práctica en su solución en los distintos contextos de actuación del alumno.PALABRAS CLAVE: Aprendizaje ambiental; Educación ambiental; Medio Ambiente.THE ENVIRONMENTAL LEARNING IN THE STUDENTS OF SEVENTH GRADE BY MEANS OF THE CONTENTS OF NATURAL SCIENCESABSTRACTA lot it has been investigated along the history on topics related with the environment, however still the results prospective chords are not reached to the moments in that one lives; it is for it that keeping in mind the necessity of the environmental education in the level of Secondary Basic, it is carried out this work with the objective of proposing activities that contribute to the invigoration of the environmental education in the students of seventh grade by means of the contents of the subject of Natural Sciences. It contributes a proposal of activities, to be developed keeping in mind the potentialities of the curriculum. With their application bigger level of knowledge is acquired in relation to the environmental problems, positions in practice in its solution in the different contexts of the student's performance.KEYWORDS: Environmental learning; environmental Education; Environment.

Desempeño TIC de los docentes y su relación con los niveles de logro de los estudiantes en comprensión lectora y en matemática del segundo grado de primaria del distrito de Chorrillos - UGEL 07.

OpenAIRE

Marengo Murga, Víctor Enrique.

2014-01-01

El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre las variables Desempeño TIC de los Docentes y los niveles de logro de Comprensión Lectora y Matemática de los estudiantes de segundo grado de nivel Primaria de las Instituciones Educativas del Distrito de Chorrillos - UGEL 07, utilizando dos instrumentos de recolección de datos el Instrumento de Desempeño TIC Docente y la Prueba de Matemática y Comprensión Lectora, teniendo una población de 31 Instituciones Educativas...

Grado de satisfacción laboral de los Directores de las Instituciones Educativas de Educación Básica Regular vinculadas al Programa de Educación Rural de Fe y Alegría Nº48 de Malingas –Tambogrande

OpenAIRE

Távara Ma-San, Carlos Gabriel

2015-01-01

La investigación tiene como objetivo identificar el grado de satisfacción laboral de los directores de las instituciones educativas de Educación Básica Regular vinculadas al Programa de Educación Rural de Fe y Alegría Nº 48 de Malingas –Tambogrande. Para ello, se aplicó de manera anónima a 25 directores un "Cuestionario de Satisfacción Laboral" constituido por 35 ítems como instrumento para cuantificar las ocho dimensiones relacionadas con la satisfacción laboral mediante procesamiento estadí...

Asistolia por compresión del seno carotídeo: una complicación potencialmente fatal de la parotiditis vírica

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Alba Novoa-Gómez

2015-07-01

Presentamos una rara complicación, no descrita en la literatura, de asistolias recurrentes provocadas por la compresión del seno carotídeo, debido a la inflamación local producida por la parotiditis.

Diseño, implementación y análisis de una secuencia didáctica basada en la escritura de un cuento para promover el aprendizaje de la producción textual en grado primero

OpenAIRE

Escobar, Mayerlin

2017-01-01

La presente investigación es de carácter descriptivo y consiste en el diseño, la aplicación y el análisis de una secuencia didáctica con énfasis en la escritura como proceso. De esta forma, se promueve el aprendizaje de la producción textual en los estudiantes de primer grado de Básica Primaria en la sede principal de la Institución Educativa Isaías Gamboa de la ciudad de Cali. Esta estrategia metodológica surge a partir de un diagnóstico de las necesidades de aprendizaje detectadas en los ni...

Desarrollo de competencias digitales en docencia online: la asignatura Cimientos del curso de adaptación a grado en ingeniería de edificación

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María Dolores Vivas Urías

2016-01-01

Full Text Available Las metodologías y estrategias de aprendizaje de las modalidades blended y online, representan el ambiente ideal para el desarrollo de competencias digitales ya que utilizan las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC para producir, transmitir, distribuir y organizar conocimiento entre estudiantes. El presente artículo muestra los resultados de un estudio sobre el desarrollo de esta competencia en los estudiantes de la asignatura Cimientos del Curso de Adaptación al Grado en Ingeniera de Edificación para Arquitectos Técnicos y Aparejadores (CAGIE, de la Universidad Europea de Madrid (UEM, realizado en el curso académico 2014-2015. Los resultados obtenidos sugieren que el uso de las herramientas del campus virtual, tanto en la realización de actividades como en la interacción estudiante-estudiante y estudiante-profesor, contribuye fundamentalmente al desarrollo de dos de las áreas de la competencia digital: la comunicación y la creación de contenidos.

Trabajando el acercamiento a la naturaleza de los niños y niñas en el Grado de Educación Infantil. Crucial en la sociedad actual

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jerónimo Torres-Porras

2017-01-01

Full Text Available Los niños y niñas de la sociedad actual se encuentran alejados de entornos naturales y están necesitados de contacto con la naturaleza, lo que puede ser el motivo de distintos síntomas como estrés o ansiedad. Existen investigaciones que muestran que el contacto con la naturaleza es beneficioso para el desarrollo de los infantes además de fomentar una actitud más pro-ambiental. En este trabajo se pretende concienciar al alumnado del Grado de Educación Infantil de dichos beneficios mediante la ejecución de una serie de actividades centradas en el uso de los parques urbanos como recurso para el acercamiento a la naturaleza de los niños y las niñas de la etapa de infantil. Es necesario que tanto universidad, escuela y familia fomenten el uso y disfrute de estos espacios.

Análisis de las metodologías activas en el grado de maestro en educación infantil: la perspectiva del alumnado

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mónica VALLEJO RUIZ

2011-01-01

Full Text Available Desde el modelo actual de enseñanza basado en las competencias, se plantea la necesidad de un cambio metodológico en las aulas y, como consecuencia de ello, un cambio de roles docentes y discentes. Atendiendo a esta última cuestión, presentamos un estudio con el objeto de deliberar sobre las funciones emergentes del profesorado, que ha pasado de ser un informante clave a convertirse en un mediador y facilitador del aprendizaje. Completando este planteamiento teórico sobre la nueva realidad docente, ofrecemos datos extraídos de alumnos pertenecientes al primer curso del Grado de Maestro en Educación Infantil de la Universidad de Murcia, precisamente por haber sido ésta una de las titulaciones pioneras en la adaptación de los títulos al EEES. A partir de estos datos, centramos nuestra atención en el análisis específico de la utilización de las metodologías activas en el ámbito de la educación superior, ofreciendo la valoración de los estudiantes universitarios sobre el uso que, de tales metodologías, se lleva a cabo durante el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Propuesta pedagógica: La pregunta pedagógica como mediador en el aprendizaje de la variación lineal en el grado séptimo de la Institución Educativa Gabriela Mistral del municipio de Copacabana Antioquia

OpenAIRE

Sáez Bustamante, Roger Arleby

2015-01-01

Resumen: Existen una variedad de fenómenos cuyo comportamiento se pueden aproximar a una variación lineal, y que pueden ser utilizados para la enseñanza de las matemáticas. En la presente propuesta se toman algunos elementos de la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, el aprendizaje basado en problemas (ABP), la pedagogía liberadora de Freire y el método de Polya, para usar la pregunta como mediador en el acercamiento al concepto de variación lineal en el grado séptimo de la ...

La Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), favorecen el Afianzamiento de los Valores Humanos en los Estudiantes de Décimo Grado, bajo un Enfoque Construccionista

OpenAIRE

Rodríguez Uribe, Sergio

2016-01-01

La investigación que se presenta en estos cinco capítulos, hacen referencia a la aplicación de Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC’s) para el afianzamiento de los valores humanos en los estudiantes de décimo grado, bajo un enfoque pedagógico construccionista, en el primer capítulo se mencionan los antecedentes sobre la pérdida de los valores en la sociedad actual, la pregunta de investigación, los objetivos, el contexto donde se desarrolla, la muestra y las limitaciones prese...

Ambiente de Aprendizaje Apoyado en el Uso de WebQuest, como Mediador en la Construcción de Conocimientos Geométricos, en Estudiantes de Sexto Grado del Colegio Villemar el Carmen, de la Ciudad de Bogotá, Colombia

OpenAIRE

Barajas Carrillo, Nery J.

2016-01-01

El presente trabajo de investigación es de tipo mixto y aborda la enseñanza de la geometría en estudiantes de sexto grado de básica secundaria del colegio Villemar El Carmen, ubicado en Bogotá Colombia, por medio del uso de las WebQuest. El proyecto se plantea para optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje de la geometría a partir de experiencias significativas y motivadoras para los estudiantes. La pregunta guía de la investigación es ¿Qué ventajas cognitivas y actitudinales se obtienen...

Aplicación del Software MAT6 y su influencia en el rendimiento académico en el área de matemática del sexto grado de la I.E. 6020 Villa María del Triunfo, 2012

OpenAIRE

Rojas Vargas, Jesús Luis Alberto; Chuquihuamaní Aguilar, Wilder José

2015-01-01

El bajo rendimiento académico en matemática de los escolares es un problema que muchos docentes tratan de superar aplicando variadas estrategias en la enseñanza de matemática. En ese sentido, esta investigación busca responder el problema general: ¿Cómo influye la aplicación del software Mat6 en el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E. 6020. Villa maría del Triunfo, 2012? y como objetivo general: Explicar la i...

Calliphoridae (Diptera en parches de Selva Pedemontana con distinto grado de intervención antrópica en Tucumán (Argentina

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Sofía M. OLEA

2012-01-01

Full Text Available En el noroeste de la Argentina, se encuentra la ecoregión de las Yungas, donde existe escasa información ecológica sobre Calliphoridae. El presente trabajo tuvo como objetivo ampliar el conocimiento sobre la riqueza, la composición y la abundancia de Calliphoridae en tres parches selváticos, en áreas con distinto grado de urbanización. Los muestreos se realizaron mensualmente desde noviembre de 2009 hasta mayo de 2010 en tres localidades: San Miguel de Tucumán (sitio urbano, Nueva Esperanza (sitio rural y El Taficillo (selva. Se registraron 8 especies: Lucilia cluvia (Walker, Lucilia sericata (Meigen, Lucilia sp., Chrysomya megacephala (Fabricius, Chrysomya albiceps (Wiedemann, Chrysomya putoria (Wiedemann, Paralucilia pseudolyrcea (Mello y Calliphora nigribasis Macquart. Para las especies más abundantes, se calculó el Índice de Sinantropía (IS. La asociación entre la abundancia de las especies y los sitios fue examinada mediante un Análisis de Componentes Principales (ACP. Lucilia cluvia fue dominante en todos los sitios y muestras, con una leve predominancia hacia sectores menos afectados por la urbanización. Los resultados del presente estudio reflejan la composición de los ensambles de Calliphoridae representativos de la Selva Pedemontana de las Yungas de Tucumán, caracterizados por una fuerte dominancia de especies del genero Lucilia.

Comportamientos del profesor universitario y éxito académico de los estudiantes de los grados de maestro de infantil y primaria

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Pedro Gil-Madrona

Full Text Available Es inquietante la idea de pensar que el profesor puede conseguir que un alumno alcance grandes éxitos o que, por el contrario se hunda académicamente. Es por ello por lo que se hace necesario explorar los comportamientos de los profesionales de la enseñanza en la Educación superior, desde el punto de vista del alumno, para conocer cuáles son los que ellos consideran que repercutirán de forma positiva en su éxito académico. Para ello se contó con una muestra de 486 alumnos, pertenecientes a los grados de Maestros de Educación Infantil (199 y Educación Primaria (287 en la Facultad de Educación de Albacete (Universidad de Castilla la Mancha. Se aplicó un cuestionario (Tuncel, 2009 y mediante un Análisis Factorial exploratorio, aparecieron seis dimensiones a las cuales los alumnos le otorgaron la mayor importancia, siendo estas: "Aptitud emocional de los profesores"; "Interacción profesor-alumno"; "Lograr y conseguir los objetivos de la enseñanza", "Conexión durante la instrucción de la teoría con las practicas"; "Planificación y organización de la docencia"; "Corregir y proporcionar informaciones a los alumnos de sus avances y progresos".

Psicoanálisis y ciencia : Formalización

OpenAIRE

Zubkow, Viviana L.

2009-01-01

Que relación habrá entre ciencia y psicoanálisis para que la pregunta: ¿es el psicoanálisis una ciencia?, sea siempre recurrente. A partir de esta cuestión intentaré ensayar algunas relaciones.

Grado de utilización de las herramientas de calidad en el sector de alojamiento turístico español

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José Álvarez García

2012-01-01

Full Text Available Las herramientas y técnicas de calidad constituyen la dimensión operativa necesaria para apoyar la implantación de los principios de Gestión de la Calidad Total y la puesta en marcha de los procesos de mejora continua de la calidad en las empresas. El objetivo de este artículo es analizar el grado de utilización de las herramientas y técnicas de calidad por las empresas del sector turístico. La metodología empleada consiste en un análisis descriptivo de las herramientas para investigar su nivel de uso, y con la fi nalidad de comprobar si existen diferencias en la utilización de las mismas según el tamaño de las empresas y el subsector de pertenencia utilizamos la herramienta estadística, tablas de contingencia. Por último, llevamos a cabo un análisis factorial para determinar la estructura de las herramientas y técnicas de calidad. El estudio empírico fue llevado a cabo en 186 empresas de alojamiento turístico en España certifi cadas con la marca "Q de Calidad Turística". Los resultados obtenidos ponen de manifi esto que las herramientas más utilizadas son la encuesta de satisfacción a los clientes, las auditorías internas, y el sistema de sugerencias.

Grado de utilización de las herramientas de calidad en el sector de alojamiento turístico español

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José Álvarez García

2013-01-01

Full Text Available Las herramientas y técnicas de calidad constituyen la dimensión operativa necesaria para apoyar la implantación de los principios de Gestión de la Calidad Total y la puesta en marcha de los procesos de mejora continua de la calidad en las empresas. El objetivo de este artículo es analizar el grado de utilización de las herramientas y técnicas de calidad por las empresas del sector turístico. La metodología empleada consiste en un análisis descriptivo de las herramientas para investigar su nivel de uso, y con la finalidad de comprobar si existen diferencias en la utilización de las mismas según el tamaño de las empresas y el subsector de pertenencia utilizamos la herramienta estadística, tablas de contingencia. Por último, llevamos a cabo un análisis factorial para determinar la estructura de las herramientas y técnicas de calidad. El estudio empírico fue llevado a cabo en 186 empresas de alojamiento turístico en España certificadas con la marca “Q de Calidad Turística”. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que las herramientas más utilizadas son la encuesta de satisfacción a los clientes, las auditorías internas, y el sistema de sugerencias.

Revista de tesis de la Facultad de Medicina de Bogotá

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Facultad de Medicina Revista

1944-01-01

Full Text Available Lepra en el segmento anterior del globo ocular. Tesis de grado, declarada meritoria. Por Francisco Caserta Castañeda / Adenopatias, estudio clínico y anatomo-patológico. Tesis de grado, declarada meritoria. - Por Guillermo Landínez Mendoza / Algunos usos del tubo de Miller-Abbott. Tesis de grado. Por Alberto Albornoz Plata / Contribución al estudio y tratamiento de las leucemias crónicas. Tesis de grado. - Por Carlos Molano Niño / La moderna toracoplastia paravertebral. Tesis de grado. - Por Luis E. Granada Aguirre / Analgesia raquidea generalizada. Tesis de grado. - Por Alfonso Gutiérrez Reyes / Anestesia endotraqueal. Tesis de grado. - Por Eduardo Victoria Rebolledo. Tesis de grado Tesis de grado, declarada meritoria

Estudio del grado de secuela en la contingencia profesional según los diferentes estamentos involucrados, dentro de la legislación laboral, en relación a la zona geográfica: estudio de la coincidencia entre la Mutua y el INSS

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Luis Jesús Sánchez-Elvira Muñoz

2014-01-01

Full Text Available El estudio de la Comunidad Autónoma, en 2367 casos de MC-Mutual, que por contingencia profesional han sido alta con tramitación de informe-propuesta clínico-laboral, ha revelado que hay diferencias en la valoración del grado de secuela en las propuestas de la Mutua, las resoluciones del INSS, las sentencias de los Juzgados de lo Social y las sentencias de los Tribunales Superiores de Justicia. Por lo que hay variabilidad geográfica en los diferentes estamentos, siendo mayor en los Judiciales.

Mesotelioma pericárdico primario manifestado como derrame pericárdico severo

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Viviana Quintero

2015-01-01

Conclusiones: El derrame pericárdico severo y recurrente puede ser la primera manifestación de un mesotelioma primario pericárdico y deberá considerarse como diagnóstico diferencial en esta presentación clínica.

Procesos cognoscitivos implicados en la comprensión lectora en tercer grado de educación primaria

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Patricia Torres Morales

2014-07-01

Full Text Available La comprensión lectora requiere de la interacción de diversos procesos cognoscitivos: atención, percepción, memoria y conciencia fonológica; estos procesos permiten detectar dificultades en el desarrollo cognoscitivo infantil. El objetivo de este artículo de investigación fue describir la relación entre el desempeño de la comprensión lectora y la precisión y velocidad de la lectura, así como con procesos cognoscitivos como la atención, percepción, memoria y conciencia fonológica en niños de tercer grado de educación primaria de Xalapa, Veracruz. Se evaluaron 26 niños (13 masculinos, 13 femeninos con edad promedio de 8 años y 8 meses (DE+ 8 meses a través de la Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI en las áreas de lectura, percepción visual/auditiva, atención visual/auditiva, memoria visual/auditiva y conciencia fonológica. La precisión y velocidad de la lectura así como la conciencia fonológica favorecen al buen rendimiento de la comprensión lectora. Abstract Reading comprehension requires the interaction of different cognitive processes: attention, perception, memory and phonological awareness; these processes allow detecting difficulties in child cognitive development. The objective of this research paper was to describe the relationship between the performance of reading comprehension and the precision and speed of reading, as well as cognitive processes like attention, perception, memory and phonological awareness in children from third grade of primary education of Xalapa, Veracruz. 26 children (13 male, 13 female with an average age of 8 years and 8 months (8 months were evaluated. The children neuropsychological assessment (ENI was aplicadad in the areas of reading, visual and auditory perception, visual and auditory attention, visual/auditory memory and phonological awareness. The accuracy and speed of reading and phonological awareness favor the good performance of reading comprehension.

INSEGNARE L’ITALIANO L2 NELLA SCUOLA SUPERIORE DI PRIMO GRADO. IL LABORATORIO HOGWARTS: GIOCARE PER IMPARARE

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Melissa Sala

2012-07-01

Full Text Available L’articolo propone un progetto didattico per l’insegnamento dell’italiano L2 nella scuola superiore di primo grado che prevede l’inserimento di studenti stranieri, provenienti da paesi diversi, in un gioco di ruolo didattico ispirato alla saga di Harry Potter.Particolare attenzione è data al laboratorio Hogwarts, un laboratorio specifico il cui obiettivo è quello di promuovere l’interazione, la socializzazione, ma soprattutto l’apprendimento dell’italiano come lingua di comunicazione. La didattica del laboratorio fonde insieme elementi del metodo comunicativo ed elementi del metodo audiolinguale richiamando la didattica ludica in quanto il gioco è assunto come modalità strategica di apprendimento. L’idea che sta alla base del laboratorio Hogwarts è quella di coinvolgere gli apprendenti, stimolarne l’interesse e la curiosità attraverso l’utilizzo di materiale video (visual stimuli e attraverso l’attività ludica che mantiene viva la loro attenzione e la loro motivazione favorendone l’apprendimento linguistico attraverso il divertimento.TEACHING ITALIAN L2 IN MIDDLE SCHOOL. THE HOGWARTS LAB: LEARNNG BY PLAYINGThe article illustrates a project aimed at teaching Italian as a second language. The target audience is middle school students from different countries and with different L1 backgrounds. Students take part in didactic role-plays inspired by the Harry Potter series. Special emphasis is given to the Hogwarts Language Lab, which aims to promote interaction, socialization and second language acquisition. The Lab teaching strategy combines elements of the communicative approach and the audio-lingual method with role-playing. The principle behind the Hogwarts Lab is that the students have to be active participants rather than passive observers. Their involvement can be increased and their interest can be raised through the use of the video input (visual stimuli and role-playing as a teaching strategy. Students are

Aprendizaje de la historia clínica con pacientes simulados en el grado de Medicina Learning to take medical histories through patients simulation in undergraduate Medical School students

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M. Cristina Rodríguez-Díez

2012-03-01

Full Text Available Objetivos. La utilización de la simulación es habitual en medicina para mejorar el conocimiento y habilidades de competencias. Se pueden utilizar pacientes virtuales, simuladores y pacientes simulados. Nosotros planteamos que alumnos de quinto y sexto curso actúen como pacientes simulados para que sus compañeros de primero aprendan la anamnesis de la historia clínica. Sujetos y métodos. Un total de 207 alumnos de primer curso de grado aprendieron a realizar la historia clínica en una sala de urgencias del centro de simulación entrevistando a pacientes simulados, que eran sus compañeros de quinto y sexto curso. Se evaluaron las historias clínicas realizadas, y para conocer el grado de satisfacción de los estudiantes se pidió que cumplimentasen un cuestionario anónimo tanto a los alumnos de primer curso como a los de cursos superiores. Resultados. La valoración de la calidad de las historias clínicas fue de 8,2 sobre 10. Esta metodología ha sido muy bien valorada. A la pregunta "¿el entrenamiento con pacientes simulados ayuda al aprendizaje para la realización de la historia clínica?", los alumnos de primero puntuaron 9, y los de quinto y sexto, 9,2. Al ítem "¿trabajar con pacientes simulados mejora sus habilidades de comunicación?", ambos grupos puntuaron 8,6. Y para "¿es adecuado el aprendizaje de la historia clínica mediante pacientes simulados previo a su aprendizaje con pacientes reales?", ambos grupos puntuaron 9,3. La valoración de la experiencia como paciente simulado fue de 9,3. Conclusión. El aprendizaje de la historia clínica en primer curso del grado de Medicina mediante pacientes simulados resulta beneficioso para los alumnos. Un contacto temprano con la clínica a partir del aprendizaje basado en la simulación podría mejorar la formación de los estudiantes.Aims. Simulation techniques are commonly used in medical education to improve the acquisition of knowledge, abilities and competencies. Several

Diseño e implementación de un programa de estimulación cognitiva y su efecto en el estilo cognitivo Dependiente – Independiente de campo en estudiantes de décimo grado de una institución educativa de la ciudad de Manizales

OpenAIRE

Arias Muñoz, Alba Rocío; Quintero González, Elsa Milena

2014-01-01

Tesis (Maestría en Desarrollo Infantil). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2014 El presente artículo pretende mostrar los efectos de un programa de estimulación cognitiva en el estilo cognitivo dependiente - independiente de campo en estudiantes de décimo grado de la Escuela Normal Superior de Caldas. La metodología utilizada para este fin fue un estudio cuantitativo con alcance correlacional sin precisar sentido de causalidad, para lo cual se realizó un mu...

Recurrent multifocal chronic osteitis in children; Osteite chronique multifocale recurrente de l`enfant

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Quelquejay, C.; Hamidou, A.; Benosman, A.; Adamsbaum, C. [Hopital Saint-Vincent-de-Paul, 75 - Paris (France); Job-Deslandre, Ch. [Hopital Cochin, 75 - Paris (France)

1997-09-01

We have studied retrospectively a series of 10 children presenting with chronic multifocal osteomyelitis (8 girls, 2 boys, 7 to 16 years). All patients had plain films, bone scintigraphies and histological studies. Three had CT scan and/or MRI. Compared with literature data, we observed only one case of palmo-plantar pustulosis and only 2 cases of lysis of the medial extremity of the clavicle; in addition, we report one case of lateral extremity of the clavicle and 2 vertebral locations. The radiological pattern was typical: at the beginning of the disease, plain films showed lytic areas which became progressively osteosclerotic with enlargement of the bone. In all the cases, bone scintigraphy revealed high uptake areas which were often infra-clinical. The diagnosis was delayed from 3 months to 3 years. This emphasizes the difficulty of the diagnosis which relies on the association of clinical, biological and radiological elements. Biopsies are required to rule out an infectious bacterial osteomyelitis or a tumoral process. The pathogenesis of OCMR remains unknown, but the relation with the SAPHO (synovitis, acne, pustulosis, Hyperostosis, osteitis) syndrome is general accepted because of the similar features of the osteitis. The long term follow up appears to be uncertain: 6 of our patients are still symptomatic after five years despite anti inflammatory treatment. (authors). 22 refs.

Análisis de la coestimulación en la respuesta inmune de pacientes con síndrome de hiperinmunoglobulinemia E con infecciones recurrentes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pablo Javier Patiño Grajales

2000-02-01

Full Text Available

El síndrome de hiperinmunoglobulinemia E con infecciones recurrentes (SHIEIR es una inmunodeficiencia primaria caracterizada por niveles séricos extremadamente elevados de inmunoglobulina E, eczema de aparición temprana, eosinofilia, infecciones a repetición de la piel y neumonías con formación de neumatoceles (1. El análisis reciente de 30 pacientes y 70 de sus familiares ha permitido redefinirlo como un desorden multisistémico que afecta la dentición, el esqueleto, el tejido conectivo y el sistema inmune; se ha sugerido que se hereda como un rasgo autonómico dominante con expresividad variable (2.

Las anormalidades inmunológicas en este síndrome incluyen alteraciones del funcionamiento de los linfocitos T y B, al igual que las células fagocíticas. Pese a que dichos defectos no se han logrado documentar consistentemente en todos los pacientes, sí se ha observado de manera persistente una incapacidad de los linfocitos T para activarse, in vivo e in vitro, cuando son estimulados con antígenos específicos, aunque mantienen intacta su capacidad de respuesta a mitógenos. Este fenómeno, aunado a una marcada susceptibilidad de los individuos afectados por adquirir infecciones que comprometen preferencialmente algunos órganos y sistemas (piel y aparato respiratorio y cuyos agentes etiológicos son muy característicos (especialmente el Staphylococcus aureus, nos llevaron a proponer que el defecto en la respuesta inmune en dichos sitios anatómicos y contra microorganismos específicos puede deberse a alguna alteración en las moléculas accesorias que se expresan tanto en los linfocitos T como en las células presentadoras de antígenos.

Por lo anterior nos proponemos evaluar la actividad de las mol

Prevalencia de tabaquismo y grado de adicción a la nicotina en adolescentes de una escuela preuniversitaria urbana de Morelia Prevalence of smoking and degree of nicotine addiction in adolescents of an urban preuniversity institute in Morelia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leopoldo Luque Herrera

2008-12-01

Full Text Available INTRODUCCIÓN. La magnitud del daño inducido por el tabaquismo está relacionada con el grado de adicción a la nicotina y frecuentemente esta adicción tiene sus inicios en la adolescencia. Este trabajo se realizó con el objetivo de estimar la prevalencia de tabaquismo y grado de adicción a la nicotina en adolescentes de una escuela urbana en México. MÉTODOS. Se estudiaron 314 adolescentes entre los 14 y 19 años, los cuales se entrevistaron con el auxilio de la Encuesta Nacional de Adicciones 2004 y el cuestionario Flagestrom; la primera para evaluar prevalencia de tabaquismo y la segunda, la dependencia a la nicotina. RESULTADOS. El grado de adicción a la nicotina fue leve en el 30 % de los adolescentes (94/314, moderado en el 2,9 % (9/314 y grave en un 0,03 % (1/314. Por otro lado, la prevalencia de tabaquismo fue del 33,1 % (104/314. Más de la mitad de los adolescentes encuestados fumaron alguna vez en su vida y el 88 % de los que fumaban comenzó a hacerlo antes de los 16 años de edad. CONCLUSIONES. La prevalencia de tabaquismo entre los adolescentes constituye un problema regional que sugiere la evaluación de las acciones de promoción de salud vigentes encaminadas a disminuir el consumo de cigarrillos y la expansión de esta y otras iniciativas de promoción de salud a sitios donde convivan adolescentes.INTRODUCTION. The magnitude of the damage induced by smoking is related to the degree of nicotine addiction. This addiction frequently starts in adolescence. This paper was aimed at estimating the prevalence of smoking and the degree of nicotine addiction in adolescents from an urban school in Mexico. METHODS. 314 adolescents aged 14-19 were interviewed with the assistance of the National School of Addictions 2004 and the Flagestrom questionnaire. The first was used to evaluate the prevalence of smoking and the second to determine nicotine dependence. RESULTS. The negree of nicotine addiction was mild in 30 % of the adolescents

Implementación de un modelo metodológico para la enseñanza del Inglés como lengua extranjera en el Grado de Educación de la E.U. de Educación de Soria (UVA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ma Cruz Dulce Bermejo

2011-01-01

Full Text Available Este artículo es una reflexión sobre el Plan Bolonia, el Espacio Europeo de Educación Superior y las implicaciones que tienen en su implementación real en las aulas. El objetivo primordial de este artículo es compartir la experiencia de la implantación del nuevo Grado en Educación en la E.U. de Educación de Soria partiendo del nuevo panorama educativo al que nos enfrentamos y concretando cuáles han sido las acciones específicas desarrolladas en una asignatura particular, Inglés como lengua extranjera.

Símbolos, fórmulas, imágenes y palabras: sus implicaciones en la enseñanza y el aprendizaje de la estequiometria: estudio de caso en grado x de la Institución Educativa Barrio Santa Margarita del Municipio de Medellín

OpenAIRE

Alvarez, Gustavo Adolfo

2011-01-01

Este proyecto presenta una alternativa viable y aplicable para el desarrollo y la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje de la estequiometria de 10º grado de educación básica; que mejoraría el desarrollo mental, estimulando el pensamiento crítico en los educandos, en la búsqueda de presentar propuestas para solucionar problemas cotidianos y éticos presentes en la realidad social del educando. Con el presente trabajo se pretende ayudar a mejorar el proceso enseñanza aprendizaje de la este...

Uso del Inmunoferón en el tratamiento de la estomatitis aftosa recurrente en niños Use of Immunoferon in the treatment of aphthous recurrent stomatitis in children

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Arturo Castillo Castillo

2006-09-01

Full Text Available Se realizó un ensayo clínico terapeútico aleatorizado, controlado, fase III a 40 pacientes de 1 a 18 años, con estomatitis aftosa recurrente que acudieron al Departamento de Periodoncia de la Facultad de Estomatología del ISCM-H y a la consulta externa del Hospital "William Soler", de septiembre del 2003 a septiembre del 2004. Se aleatorizaron en 2 grupos de tratamiento: grupo A (control vitaminas más colutorios de clorhexidina, y grupo B (estudio tratamiento anterior más Inmunoferón. Las lesiones se clasificaron en menor, mayor, o herpetiforme. La forma menor de la enfermedad fue la más frecuente. Los niños de mayor edad se correspondían con la forma mayor y los de menor edad con la variedad herpetiforme. La duración de la enfermedad disminuyó de 10,5 días a 6,2 días en el grupo estudio y de 10,6 a 8,3 en el control. El 42,1 % de los casos en el grupo A tuvo buena evolución contra el 73,7 % en el grupo B. La forma mayor fue la de mejor evolución y la posibilidad de mejoría clínica fue 7 veces mayor en el grupo B. En general, el porcentaje de pacientes que se agrupó en la categoría de recidiva por encima de los 3 meses, fue muy superior en el grupo B con respecto al A (57,9 % vs. 15,8 %. No hubo reacciones adversas al medicamento.A controlled, randomized, therapeutic, phase III clinical trial was undertaken in 40 patients aged 1-18 with aphthous recurrent stomatitis that were seen at the Periodontics Department of the Faculty of Stomatology of the Higher Institute of Medical Sciences of Havana and at the outpatient department of “William Soler” Hospital from September 2003 to September 2004. They were divided at random in 2 treatment groups: group A (control vitamins and chlorhexidine mouthwashes, and group B (study that received the same treatment plus Immunoferon. The lesions were classified into minor, major or herpetifom. The most common was the minor form. The major form was observed in the oldest children and the

Conceptos básicos y rendimiento escolar en niñas de primer grado de primaria de clase socioeconómica baja

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María Isabel La Rosa Cormack

2013-09-01

Full Text Available La finalidad de este trabajo fue resolver la interrogante acerca de la relación entre el conocimiento de conceptos básicos de espacio, tiempo, cantidad y número, y el rendimiento escolar, a partir de un diseño de tipo correlacional. Para ello se tomó una muestra compuesta por treinta niñas de seis años de edad que cursaban el primer grado de primaria, pertenecientes a la clase socioeconómica baja. Como instrumentos se utilizaron el Test Boehm de Conceptos Básicos y una Prueba de Pedagógica que evaluaría el desempeño tanto en lenguaje como en matemáticas. Los resultados mostraron una correlación significativa entre las variables del estudio siendo mayor, la correlación entre conceptos y lenguaje, que entre conceptos y matemáticas. The finality of this work was to solve the question about the relationship between knowledge of basic concepts such as: space, time quantity and number, and school performance. The sample was conformed by 30 low school first grade students aged 6 years belonging to low SES. The Boehm Test of Basic Concepts and a Pedagogical Test were administred to asses performance in language and mathematics. Significant correlation was founded between the study variables being higher the relation about concepts and language than concepts and mathematics.  

Reglas generales de acentuación en octavo grado de Educación a Distancia en la comunidad Dipina, Waslala, 2016

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Eddlyn Antonia Granados Gómez

2017-01-01

Full Text Available La investigación se realizó en el centro escolar “Isabel Amador”, comunidad Dipina central de la Ciudad de Waslala, Región Autónoma Costa Caribe Norte (RACCN. Se ha diagnosticado la problemática que incide en la aplicación de reglas generales de acentuación en octavo grado de educación a distancia; el diseño de un plan de acción que facilite el aprendizaje, la aplicación de las reglas generales de acentuación e implementación de las estrategias metodológicas innovadoras. La población fue de 40 estudiantes más 2 investigadores y la muestra, 20 docentes. Los instrumentos utilizados fueron entrevistas y revisión documental de las diferentes estrategias implementadas: análisis y sopas de palabras, el pastel y círculos estudios. Se verificó los factores negativos que inciden en los aprendientes: falta de interés y hábitos de lectoescritura, por ende, ausencia de la práctica de las reglas generales de acentuación. La población estudiantil, presentan dificultades en todos los ítems que se evaluaron y se relacionan con dificultades en la conceptualización de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas con un porcentaje de desaprobados del 90% al inicio (diagnóstico y una disminución hasta el 15% al finalizar la investigación. En docentes se cotejó la ausencia del uso de estrategias innovadoras.

ELEMENTOS METODOLÓGICOS QUE INCIDEN EN LA ENSEÑANZA –APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO, BILWI, RAAN

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Petronila Bello Fenly

2012-10-01

Full Text Available Este estudio se realizó en la escuela de Educación Especial “Hermana Maureen Courtney”, año 2010, Bilwi, RAAN, Nicaragua. Aporta información respecto a los elementos metodológicos  que inciden en la enseñanza del español en los estudiantes del primer grado de la Escuela de Educación Especial. Se utilizó la metodología descriptivo- cualitativa, de corte transversal porque es un estudio sincrónico.  Se observó el desarrollo de algunas clases de español,  se aplicaron entrevistas abiertas a estudiantes, docentes y subdirectora. Entre los resultado se observó que la docente utilizó una metodología tradicional basada en el método silábico y parte del método fonético-analítico-sintético (FAS, incluyendo la tradicionalidad en la organización del aula, es decir una formación de estudiantes sentados en hileras. Además es poca la utilización de medios y materiales didácticos y casi ausencia en la motivación. Consideramos de importancia esta investigación para el fortalecimiento de la enseñanza del español en Educación Especial.  Por esta razón se recomienda profundizar en esta temática en futuras investigaciones, lo que ayudará a una mayor sensibilización y mejora de la calidad en la docencia.

Estudio cualitativo sobre la enseñanza de las medidas de tendencia central usando una estrategia didáctica basada en e-learning, en grado décimo de educación secundaria en la Institución Educativa Luis Eduardo Calvo Cano

OpenAIRE

Mateus, Eduar

2012-01-01

Esta investigación tiene como propósito implementar una estrategia didáctica basada en el e-learning para determinar el nivel de adquisición de los conceptos de media, mediana y moda, en los alumnos de un curso de grado décimo de Educación Secundaria. El proyecto está basado en el enfoque ontosemiótico propuesto por Godino, Batanero y Font (2007). Al finalizar la investigación se espera que los alumnos tengan mejor desempeño en la solución de situaciones problema que involucren el concepto de...

Hábitos alimentarios y su relación con el estado nutricional de los estudiantes del V ciclo (5° y 6° grado) del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 106 Abraham Valdelomar, Santa Anita - 2014

OpenAIRE

Vicente Huamán, Ibis Julia

2015-01-01

En el presente trabajo de investigación se planteó el problema ¿Cuál es la relación entre los hábitos alimentarios y el estado nutricional de los alumnos del V Ciclo (5º y 6º grado) de primaria de la Institución Educativa. Nº 106 Abraham Valdelomar del distrito de Santa Anita – 2014? Para lo cual se seleccionó una muestra probabilística constituida por 148 estudiantes en quienes se recogió las medidas antropométricas de peso y talla con las cuales se encontró el Índice de Masa Corporal. Los r...

Comparison of the energy demand for comfort in houses of social interest in the municipality of Jiutepec, using the methodologies: degrees-day and TRNSYS; Comparacion de la demanda energetica para el confort de viviendas de interes social en el municipio de Jiutepec, utilizando las metodologias de grados-dia y de TRNSYS

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Gijon, Miguel; Alvarez, Gabriela; Aguilar, Jorge; Xaman, Jesus; Sima, Efrain; Flores, Jason (Mexico)

2009-07-15

In this article a thermal-environmental study is presented in order to evaluate the energy demand in the Morelos state. From collected climatologic data in seven automatic weather stations a comparative diagnosis by the application of two methodologies is realized, such as the one of the Degrees-day and the transitory thermal simulation of TRNSYS to determine the energy demand in traditional dwellings of social interest located in different regions of the State. In the methodology of the degrees-day the ambient temperature for two seasons of the year is used (rainy and dry) and the energy demand for the comfort in the Morelos State is evaluated. For the thermal simulation with the TRNSYS the climatic data obtained in monthly averages is used to determine the thermal loads of the house and the energy requirements in the different regions of the State. The results of the energy demand obtained by both methodologies for the municipality of Jiutepec and a statistic analysis of the existing relation between the degrees-day of cooling and the energy demand for cooling that the dynamic simulations deliver are presented. [Spanish] En este articulo se presenta un estudio termico-ambiental a fin de evaluar la demanda de energia en el Estado de Morelos. A partir de datos climatologicos recolectados en siete estaciones meteorologicas automaticas se realiza un diagnostico comparativo por la aplicacion de dos metodologias, como son la de los Grados-dia y la simulacion termica transitoria de TRNSYS para determinar la demanda energetica en viviendas tradicionales de interes social ubicadas en diferentes regiones del Estado. En la metodologia de los grados-dia se utiliza la temperatura ambiental para dos temporadas del ano (lluvias y secas) y se evalua la demanda energetica del Estado de Morelos para el confort. Para la simulacion termica con el TRNSYS se utiliza la informacion climatica obtenida en promedios mensuales para determinar las cargas termicas de la vivienda y los

Manifestaciones inusuales del feocromocitoma. Reporte de caso y revisión de la literatura

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Juan D. Uribe

2016-03-01

Su diagnóstico se realiza por medio de la clínica (para la cual se requiere un alto grado de sospecha, el laboratorio y la imagenología. El tratamiento de elección es la resección quirúrgica del tumor por laparoscopia o cirugía abierta.

Uso de las fichas didácticas en v grado de la educación primaria: visión de los educadores en San Ramón

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alicia Alfaro Valverde

2003-01-01

Full Text Available Este artículo es parte de un proceso de investigación desarrollado en el año 2001 en dos circuitos escolares de la Dirección Regional de Educación de San Ramón. Presenta los resultados obtenidos de los educadores de V grado en relación con el uso de las fichas didácticas en Educación Primaria. La ficha didáctica es una técnica que se propone desde finales del siglo XIX, con el objetivo de individualizar la enseñanza y sigue manteniendo vigencia hasta el día de hoy. Por tal razón nos dimos a la tarea de investigar la concepción que manejan los educadores acerca de las fichas didácticas, las características, tipos, principios y valores que se pueden fortalecer, frecuencia con que se utilizan, razones de su uso, respuesta de los niños, ventajas, desventajas y sugerencias dadas por los educadores. Termina el artículo con algunas conclusiones en relación con la temática abordada

Grado de adherencia terapéutica a los fármacos del metabolismo óseo-mineral: ¿toman nuestros pacientes la medicación prescrita? Degree of therapeutic adherence to bone mineral metabolism drugs: Do our patients take the prescribed medication?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María Nieves Cazorla Santana

2013-03-01

Full Text Available Los fármacos del metabolismo óseo-mineral tienen gran importancia el tratamiento de los pacientes de hemodiálisis, pero desconocemos las preferencias, y el grado de conocimiento de estos fármacos. Los objetivos del estudio fueron conocer el grado de adherencia terapéutica a los fármacos del metabolismo oseo-mineral, e identificar los factores más relevantes que influyen en la adherencia a este tipo de tratamiento. Pacientes y métodos: Se realizó un estudio transversal en un Centro de hemodiálisis, incluyendo 106 pacientes. Utilizamos el cuestionario simplificado de adherencia a la medicación (SMAQ¹ y un cuestionario específico sobre cumplimiento y preferencias, para conocer el grado de adherencia. Resultados: El 37,7% de los pacientes fue incumplidor según el cuestionario SMAQ. De ellos, el 34% no tomaba la medicación a la misma hora (PBone mineral metabolism drugs are of great importance in treating haemodialysis patients, but we are unaware of their preferences and degree of knowledge of these drugs. The aims of the study were to find out the degree of therapeutic adherence to bone mineral metabolism drugs and to identify the most relevant factors that influence adherence to this type of treatment. Patients and methods: A transversal study was carried out at a haemodialysis centre, including 106 patients. We used the simplified medication adherence questionnaire (SMAQ¹ and a specific questionnaire on compliance and preferences, in order to find out the degree of adherence. Results: 37.7% of the patients were non-compliant, according to the SMAQ. Of these, 34% did not take the medication at the same time (P<0.000, 5.7% did not comply with the treatment at weekends (P<0.010, 13.2% stop taking the medication when they feel unwell (P<0.010; and in the last week, 18% acknowledged that they forgot the treatment 1 day (P= 0.001 and between 2-3 days (12,5%. 52% did not have preferences for any phosphorus chelant and 60.4% knew about

Bibliography of Leishmania and Leishmanial Diseases. Volume 2

Science.gov (United States)

1980-08-01

Leishmaniosi visceizile latente in adulto rivelatasi PHOTINOS, P. B, (1930A) Formes atypiques nel corso di una, Infezione tifoidea . N infiltries en... fiebre recurrente y con gran flagelle’s au cours des leishmanioses cantidad de leishmanias en sangre penl- ’cliniques et expegrinientales. Ann.ferlca

Relación entre la Inteligencia Emocional y la Capacidad de Atención - Concentración en estudiantes de 2º grado de educación secundaria de la I.E. “Gran Amauta” N° 3037, del Distrito de San Martín de Porres, 2014.

OpenAIRE

Taira Oshiro, Stephanie Chiemy

2015-01-01

Lo que se realizó en esta investigación fue determinar la relación que existe entre la Inteligencia Emocional y la capacidad de Atención - Concentración en los estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E “Gran Amauta” distrito de San Martin de Porres, 2014. Esta investigación corresponde al enfoque cuantitativo. Es una investigación básica sustantiva que se ubica en el nivel descriptivo. El diseño de la investigación ha sido correlacional de corte transversal, que e...

Improving Eleventh Graders’ Oral Production in English Class through Cooperative Learning Strategies Mejora de la producción oral de estudiantes de grado undécimo en clase de inglés, a través de estrategias de aprendizaje cooperativo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Claudia Yanive Prieto Castillo

2007-12-01

Full Text Available This paper aims to report on research carried out with eleventh graders at Colegio de Bachillerato Patria in Bogotá. The main objective of the research was to establish strategies to help students to improve their oral production in English. Instruments used to collect the data were: field notes, students’ and teachers’ surveys, students’ interviews and audiotapes recordings. Considering the data gathered, this research prompted a more cooperative environment among students in the oral process. Finally it was a way to motivate other teachers in the school to work with these kinds of strategies.El propósito de este artículo es presentar una investigación que se llevó a cabo con estudiantes de grado undécimo del Colegio de bachillerato Patria en Bogotá. El principal objetivo consistió en establecer estrategias que ayudaran a los estudiantes a mejorar su producción oral en inglés. Los instrumentos utilizados para recolectar información fueron diarios de campo, encuestas a estudiantes y profesores, entrevistas a estudiantes, grabaciones de audio y video. Considerando la información recolectada, este estudio promovió un ambiente de más cooperación entre los estudiantes. Finalmente fue una manera de motivar a otros docentes en el colegio a trabajar con este tipo de estrategias.

Tratamiento de las fracturas mediodiafisarias y del tercio distal del fémur con clavo endomedular retrógrado. [Retrograde ­intramedullary­ nailing­ for ­the­ treatment­ of­ shaft ­and­ distal ­third­ femoral­ fractures

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Jorge L. Plos

2015-01-01

Full Text Available In­tro­duc­ción: Este trabajo analiza los resultados del enclavado endomedular retrógrado para tratar las fracturas mediodiafisarias y del tercio distal del fémur, en pacientes politraumatizados, obesos y de edad avanzada. Materiales­ y­ Métodos: De 2002 a 2009, se trataron 21 fracturas, con un seguimiento promedio de 27 meses, 2 pacientes no completaron el seguimiento mínimo. La edad promedio fue de 58.9 años, 10 pacientes eran politraumatizados y 5, obesos. Doce de los 19 tenían >65 años. La cirugía se practicó en mesa radiolúcida estándar, sin accesorios de tracción. El abordaje fue intraarticular intercondíleo. Resultados: Se logró la consolidación de las fracturas en 18 pacientes (98,74% entre los 4 y 6 meses del posoperatorio. Un paciente presentó retraso de consolidación y fue tratado con nueva cirugía para recambio del clavo. No hubo infección en el sitio quirúrgico; 16 pacientes (84,21% recuperaron la actividad funcional previa al accidente. Conclusiones:­ El enclavado endomedular retrógrado es una terapéutica válida en enfermos politraumatizados, pacientes obesos y adultos mayores, pues aplica la eficacia de los clavos endomedulares, con menor complejidad en el desarrollo de la técnica quirúrgica. Aún queda por estudiar la evolución a largo plazo del abordaje intraarticular intercondíleo.

Paralisia de prega vocal esquerda secundária à lesão do nervo laríngeo recorrente após cirurgia de ligadura do canal arterial: relato de caso Parálisis de pliegue vocal izquierdo secundario a la lesión del nervio laríngeo recurrente después de cirugía de ligadura del canal arterial: relato de caso Paralysis of the left vocal cord secondary to left recurrent nerve lesion following surgery for ligation of the arterial canal: case report

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Marcius Vinícius M. Maranhão

2002-07-01

.800 g, sometida a cirugía para ligadura del canal arterial. Recibió como medicación pré-anestésica, midazolam (0,8 mg.kg-1, sesenta minutos antes de la cirugía. La inducción y la manutención de la anestesia fueron hechas con sevoflurano, alfentanil y pancuronio. La disección del canal arterial fue realizada con dificultad. En el 4º día del pós-operatorio presentó disfonia persistente. La videolarin- goscopia mostró parálisis de pliegue vocal izquierdo y pequeña abertura paramediana. CONCLUSIONES: Por su íntima relación con el canal arterial, el nervio laríngeo recurrente izquierdo puede ser lesionado, durante la cirugía correctiva, principalmente cuando existen dificultades en la disección y ligadura del canal arterial. Diferentemente de las disfonias decurrentes de la intubación y extubación traqueal, surgen más tardíamente y permanecen por largos períodos, pudiendo inclusive ser irreversibles.BACKGROUND AND OBJECTIVES: Postoperative dysphonia is commonly associated to tracheal intubation and extubation complications, but other causal factors may be involved, including surgical procedures. This article aimed at reporting a late postoperative dysphonia as a consequence of left vocal cord paralysis secondary to left recurrent laryngeal nerve injury during ductus arteriosus ligation procedure. CASE REPORT: Female patient, 6 years old, physical status ASA II, 18.8 kg, submitted to ductus arteriosus ligation. Patient was premedicated with oral midazolam (0.8 mg.kg-1 60 minutes before surgery. Anesthesia was induced and maintained with sevoflurane, alfentanil and pancuronium. The ductus arteriosus was difficult to dissect. In the 4th postoperative day, patient presented with persistent dysphonia. Videolaryngoscopy has evidenced paralysis of the left vocal cord and a small paramedian gap. CONCLUSIONS: For its close relationship with the ductus arteriosus, the left recurrent laryngeal nerve may be damaged during corrective procedures, especially when

CATEGORIZACIÓN DE LAS IDEAS PREVIAS DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO SÉPTIMO SOBRE EL CONCEPTO DE RESPIRACIÓN ANIMAL

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Bayron Gil Bohórquez

2015-12-01

Full Text Available La escuela es un escenario de transición desde las ideas previas de los estudiantes hacia formas de comprensión más cercanas a las del conocimiento científico, por ello las ideas previas constituyen el punto de partida más importante en el diseño y la implementación de toda Unidad Didáctica basada en el enfoque de aprendizaje significativo. Se analizaron las ideas previas de 40 estudiantes del grado séptimo (11-15 años de la Institución Educativa Departamental San Gabriel, ubicado en el municipio de Cajicá, Cundinamarca; a través de la aplicación de un instrumento fundamentado en una pregunta abierta ¿Cómo respiramos?, la creación de un mapa conceptual acerca de la respiración en los animales, y un cuestionario con preguntas de selección múltiple y de tipo Falso o Verdadero que permiten conocer lo que el estudiante sabe acerca del concepto de respiración animal. Por último, se realiza la sistematización de datos para un posterior análisis cualitativo de las ideas previas utilizando el programa NVivo 10. Las ideas previas de los estudiantes acerca del concepto de Respiración Animal se asocian principalmente al proceso de intercambio gaseoso. Se observan dificultades para explicar procesos a nivel celular y de tipo estructura-función; aunque los estudiantes evidencian la importancia de la respiración para los animales y su relación con el sistema circulatorio. Es posible categorizar las ideas previas en los modelos explicativos: Intercambio gaseoso, vitalismo, pseudomolecular, y órganos-estructuras.

De cuentos, magos y adivinos : Una secuencia didáctica de enfoque comunicativo para la comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes de grado 5° del Instituto Agrícola de Marsella, sede Simón Bolívar

OpenAIRE

Patiño Sánchez, Diana Carolina

2017-01-01

Esta investigación busca analizar la implicación de una secuencia didáctica de enfoque comunicativo para la comprensión de textos narrativos en estudiantes de grado 5° de la Institución Educativa Agrícola de Marsella, sede Simón Bolívar. Para llevar a cabo este propósito se realizó un estudio cuantitativo de tipo cuasi-experimental intragrupo, en el cual participaron 8 niñas y 16 niños entre edades de 9 a 13 años aproximadamente. La recolección de los datos se realizó a través de una prueba d...

Implementación de videoclases en YOUTUBE para el fortalecimiento y clarificación de la temática de trabajo y energía en el curso de física de grado décimo del colegio San Luis Gonzaga

OpenAIRE

García Cano, Manuel Alberto

2014-01-01

El presente trabajo se realizó con el objetivo de implementar las video-clases como una herramienta pedagógica complementaria a los procesos educativos desarrollados en el aula de clase del grado décimo de la institución San Luis Gonzaga de la ciudad de Manizales, así como su impacto en la motivación de la población estudiantil para el abordaje de las temáticas de asignaturas como la física (puntualmente trabajo y energía mecánica). La medición de la motivación se realizó mediante el uso de u...

Grado de Ansiedad en el tratamiento Dental y su Relación con la Conducta de los Niños Atendidos en la Clínica Odontológica de la Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, 2014

OpenAIRE

Perez Vera, Milner Eyener

2015-01-01

El presente trabajo de investigación titulado Grado de Ansiedad en el tratamiento dental y su relación con la Conducta de los niños atendidos en la Clínica Odontológica de La Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de la ciudad de Juliaca, 2014 tuvo como objetivo Relacionar la ansiedad en el tratamiento dental con la conducta de los niños atendidos en la clínica odontológica de la UANCV de Juliaca, 2014. Se estudió a los niños que asistieron a la clínica odontológica durante el periodo ac...

Revista de tesis de la Facultad de Medicina de Bogotá

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Facultad de Medicina Revista

1943-03-01

Full Text Available Colpo-perineorrafias post-partum para reparar desgarros antiguos. Tesis de grado. 1942. Por Bernardo Botero Peláez / La operación de Baldy-webster para la corrección de los retrodesplazamientos uterinos. Tesis de grado. 1942. Declarada meritoria. Por Gilberto Cuartas Londoño / Reacción de embarazo con calostro intradermico. Tesis de grado. 1942. Por Hernando Caicedo Díaz / Tratamiento de algunas ascitis por los diuréticos mercuriales aplicados por la vía intraperitoneal. Tesis de grado. 1942. Por Hernando Panader C. / Reacción de Takata-Ara. Tesis de grado. 1942. Por Carlos Rubiano Durán / Los cuerpos creatinicos-creatinina en obstetricia. Tesis de grado. 1942. Por Alfonso Martínez Quintero / El corte oblicuo como nueva técnica en las entero-anastomosis. Tesis de grado. 1942. Por Marco F. Afanador M. / Tratamiento semi-masivo de la sifilis y estudios experimentales para elegir la droga que se debe usar. Tesis de grado declarada meritoria. Por Olimpo Galindo L. / Hipotrombinemia hemorragica del recien nacido y su tratamiento por la vitamina K. Tesis de grado. 1942. Por Jesús M. Forero Neira / Anatomía patológica de las apendicitis. Tesis de grado declarada meritoria. 1942. Por Alfonso Méndez Lamaitre / La azohemia normal en Bogotá por el método de " Leyboff". Tesis de grado. 1942. Por Luis O. Jaramillo Restrepo.

Micrositios del pasto navajita (Bouteloua gracilis en comunidades de pastizal y de matorral del Altiplano Mexicano

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Rosalva García-Sánchez

2005-01-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo fue determinar si hay un tipo de micrositio específico para el establecimiento de Bouteloua gracilis, con patrones recurrentes, en dos diferentes tipos de comunidades vegetales. El pasto navajita azul es una especie perenne de alto valor forrajero y resistente a la sequía. Para ello se realizó un recorrido por tres matorrales y tres pastizales del Altiplano Mexicano; los sitios estudiados fueron elegidos con base en los reportes de ejemplares colectados y herborizados. Los resultados muestran, por un lado, que en los pastizales se presentan micrositios más de tipo funcional que físico, que determinan el establecimiento de B. gracilis, debido principalmente a los altos requerimientos de humedad edáfica de las semillas para germinar y desarrollarse. El micrositio más frecuente que determina el reclutamiento de los individuos provenientes de semilla es el suelo cercano a individuos adultos de su propia especie. Por otro lado, en los matorrales se detectaron, de manera recurrente, varias condiciones de micrositio para la especie y se observó que el tipo de micrositio es determinante, tanto para el establecimiento como para el crecimiento de este y otros pastos; también, el estudio mostró que en comunidades de matorral existe una mayor diversidad de micrositios que en los pastizales, por lo que se concluye que los individuos de B. gracilis, en los matorrales, crecen asociados a micrositios específicos que le brindan protección contra la desecación.

Revista de tesis de la Facultad de Medicina de Bogotá

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Facultad de Medicina Revista

1943-05-01

Full Text Available Abscesos del pulmón. Tesis de grado, declarada Meritoria. 1942. Por Francisco Torres León / Banda de coagulación de Weltmann. Tesis de grado, declarada Meritoria. 1942.-Por Alfredo Artunduaga Paredes / Higiene e inspección de las carnes. Tesis de grado. 1942. - Por Baldomero Cleves Ortiz / Variaciones de la glucemia en el periodo postoperatorio. Tesis de grado. 1942. - Por Enrique Cortázar García / Contribución al estudio de la reserva alcalina en los niños de Bogotá. Tesis de grado. 1942. - Por Alfonso Gómez Tavera / La paralisis infantil y su tratamiento. Tesis de grado. 1942. - Por Carlos Arturo Arango / Observaciones sobre la puncion ganglionar en la sifills reciente. Tesis de grado. 1942. - Por Gustavo Ramírez C.

Motivación, necesidades y expectativas de los estudiantes del Grado en Enfermería en el aprendizaje del inglés como segunda lengua Motivation, needs and expectations of nursing degree students towards English language learning

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Rafaela Camacho Bejarano

2012-12-01

Full Text Available Los nuevos estudios de Grado, Máster y Doctorado consideran que el manejo de la lengua inglesa es una competencia transversal fundamental. Este trabajo tiene como objetivo conocer la motivación, necesidades y expectativas del alumnado del Grado en Enfermería de la Universidad de Huelva en el aprendizaje del inglés como segunda lengua. Se ha realizado un estudio observacional descriptivo de corte transversal. El alumnado otorga una gran importancia a la formación en inglés para su futuro desempeño con diferencias significativas en cuanto a su aplicabilidad en los diferentes ámbitos profesionales. A pesar de su alta motivación, un alto porcentaje considera que la oferta académica universitaria no cubre sus necesidades formativas. Se cuestiona por tanto la necesidad de ampliar y reorientar la formación de manera que se cumplan las expectativas del alumnado, las demandas profesionales y conseguir potenciar el aprendizaje de otras lenguas como vehículo de desarrollo académico y profesional.The new Degree, Master and Doctorate studies considers English language use as an essential competency. This paper aims to get a better knowledge of first and second year students Nursing Degree students within the University of Huelva in terms of motivation, needs and expectations regarding learning English as second language. An observational descriptive study from a cross-sectional approach has been performed. Students consider highly important English language learning for their future professional development while showing important significant differences about its applicability on the different professional settings. Despite their high motivation, a high percentage consider than the academic catalogue do not cover their learning needs. These results justify the need for further research and for a potential reorientation of the English language educative programs to match students' expectations, their professional needs and to enhance other

Relación entre el nivel de conocimiento con el grado de cumplimiento de las precauciones estándar de bioseguridad del personal técnico de enfermería en los servicios de Neurología y Neurocirugía del Instituto Nacional de Ciencias Neurológicas

OpenAIRE

Quispe Masías, Felicitas; Huanca Flores, Sara Beatriz; Ramos Medina, Gladys Carmela

2015-01-01

Objetivo: Determinar la relación existente entre el nivel de conocimiento y el grado de cumplimiento de las precauciones estándar de bioseguridad del personal técnico de enfermería de los servicios de Neurología y Neurocirugía del Instituto Nacional de Ciencias Neurológicas, octubre 2011 a marzo del 2012. Material y Métodos: El estudio fue de tipo cuantitativo, correlacional y transversal. La muestra estuvo conformada por 51 técnicos de enfermería del Instituto Nacional de Ciencias Neurológic...

Modelado, Identificación y Control de Actuadores Lineales Electroneumáticos. Aplicación en Plataforma de Dos Grados de Libertad

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R. Ernesto Rubio

2007-10-01

Full Text Available Resumen: En este trabajo se presenta un método de análisis y diseño de un controlador para actuadores lineales electro-neumáticos. El análisis del modelo físico de estos sistemas se hace con un nuevo enfoque: considerando la diferencia entre las constantes de tiempo de las cámaras del cilindro y el subdimensionado del carrete de la válvula, obteniendo como resultado un modelo que describe de forma más precisa la dinámica de estos sistemas. El modelo es validado con la identificación experimental por tramos de un sistema electro-neumático de pruebas. Luego, partiendo del modelo, se propone el diseño de un controlador lineal por ubicación de polos cuyo desempeño se verifica en la planta de pruebas. Finalmente, este método de análisis y diseño es aplicado en una plataforma industrial electro-neumática de dos grados de libertad (simulador de conducción, ofreciendo resultados satisfactorios. Palabras clave: Sistema electro-neumático, modelado, identificación en lazo cerrado, control

Apuntes históricos sobre el lugar de la homosexualidad masculina en el contexto internacional

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MSc. Yamirka Robert-Brady

2015-10-01

Full Text Available El lugar de las prácticas homosexuales masculinas en el contextointernacional ha tenido un comportamiento diferente a lo largo dela historia. Condenar la homosexualidad, castigarla o rechazarla,ha sido la actitud social más recurrente, lo que obedece al pesode implicaciones políticas y culturales.

Grado de acuerdo entre los índices adiposo-musculares obtenidos a partir de medidas antropométricas del brazo, pliegues cutáneos e impedancia bioeléctrica Interchangeability of the fat-to-fat-free mass ratios obtained by arm anthropometric measures, skinfold thickness and bioelectrical impedance

OpenAIRE

V. Martín Moreno; J. Benito Gómez Gandoy; M. de Oya Otero; Agustín Gómez de la Cámara; M.ª J. Antoranz González

2003-01-01

Objetivo: La masa grasa, la masa libre de grasa y la relación entre ambas, el índice adiposo-muscular, son parámetros útiles para valorar clínicamente al paciente. El objetivo de este estudio es medir el grado de acuerdo entre los índices adiposo-musculares corporales (IAMC) obtenidos mediante los pliegues cutáneos con la ecuación de Siri para cuatro pliegues (IAMC Siri) y para el pliegue del tríceps (IAMCtríceps); por bioimpedanciometría (IAMC Omron); y mediante las áreas adiposa y muscular ...

Proceso de evaluación de las competencias en las asignaturas de dirección y actuación profesional del Grado en Ciencias del Deporte a través de grupo de discusión [Process evaluation of competencies in the subjects of management and development...

OpenAIRE

Antonio Campos Izquierdo; María Dolores González Rivera

2012-01-01

Resumen:En este estudio se presenta el proceso llevado a cabo por un grupo de profesores y alumnos universitarios, a través de grupo de discusión, para la elaboración de un instrumento docente de evaluación de las competencias en las asignaturas relacionadas con la dirección y actuación profesional en la actividad física y deporte en el Grado de Ciencias del Deporte. El estudio se enmarca dentro de un Proyecto de Innovación Educativa de la Universidad Politécnica de Madrid. A través del inter...

Revista de tesis de la Facultad de Medicina de Bogotá

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Facultad de Medicina Revista

1943-01-01

Full Text Available "Alergia e histamina" Tesis de grado. 1942. - Por Ariel Díaz Echeverry /  "Algunos conceptos personales sobre anemia de los tropicos y fisiopatologia del edema en este sindrome" Tesis de grado. 1942. - Por Hemando Rubiallo Groot /  "Tratamlento de las septicemias puerperales por la inmunotransfusión" Tesis de grado, declarada Meritoria. 1942. - Por Rafael F. Ramírez M. /  "Constantes hematológicas en Bogotá" Tesis de grado, declarada Meritoria. 1942. Por Jesús Maria Barragán C. / "Estudio de una cuestión médico-social sus defectos y posibles correcciones" Tesis de grado. 1942. - Por Jaime Varela /  "Importancia de la provocación en el diagnóstico de la sifills" Tesis de grado. 1942. - Por Carlos Chaparro Saavedra /  "Implantación ureteral en el recto" Tesis de grado. 1942. Declarada Meritoria. - Por Carlos J. Sabogal / "La cirugia y la anestesia intravenosa con el pentothal sódico" Tesis de grado declarada Meritoria. 1942.- Por Tirso Mayor Rojas

Factores asociados a la compresión lectora en estudiantes de noveno grado de Barranquilla

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Mónica Paola Franco Montenegro

2016-07-01

Full Text Available El presente artículo es resultado de una investigación cuyo objetivo consistió en determinar la incidencia de los factores asociados al desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Distrital Jesús Maestro Fe y Alegría de Barranquilla. Asumiendo que la comprensión lectora está presente en la vida como fuente de entendimiento y placer, esta investigación surge porque los docentes en aula han identificado que los estudiantes presentan dificultades en el proceso lector que pueden estar asociadas a factores académicos, socioculturales y personales. El diseño es de carácter Mixto (cualitativo-cuantitativo y las técnicas de recolección de información fueron: entrevista y encuestas con preguntas cerradas y abiertas. Los resultados evidenciaron que el 50% de los estudiantes poseen la habilidad para comprender lo que leen, pero su contexto familiar no acompaña los procesos y en lo escolar no hay ambientes que motiven la lectura. Lo anterior se evidencia en el desempeño escolar de los mismos. Ante este problema, la institución debe gestionar estrategias pedagógicas para fomentar procesos lectores en los que se integren las áreas del conocimiento, así como crear espacios para el desarrollo de la lectura y su comprensión. Abstract This article is the result of research and its main work objective is to determine the incidence of the factors associated with the development of Reading Comprehension for ninth grade students of School District Jesús Maestro Fe y Alegría of Barranquilla. Based on the fact that reading comprehension is present in life as a source of understanding and pleasure, because when learners read, they are generally motivated to think and respond with answers; this research arises because teachers in the classroom identify those students that have difficulties in the reading process, which in turn may be associated with academic, cultural and personal factors that

Estilos de personalidad en los procesos de orientación vocacional en alumnos del 4° y 5° grado de secundaria

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Victor Ríos Cubas

2011-06-01

Full Text Available Objetivos: Analizar la influencia de los estilos de personalidad identificados por Hams Eysenck (colérico, flemático, sanguíneo, melancólico en los intereses vocacionales profesionales en alumnos del 4° y 5° grado de educación secundaria. Métodos: Se aplicó una escala de personalidad y un test de intereses vocacionales a 6198 alumnos de escuelas estatales y particulares de la ciudad de Huancayo - Perú, utilizando el método cuantitativo correlacional. Resultados: El área B correspondiente a “investigar razón de hechos”, ha s ido la que ha tenido puntuac iones significativamente más elevadas (n=1678; mientras que el área H correspondiente a “labores de oficina” ha obtenido una puntuación menor (n=332 incidiendo en ambos casos la prevalencia del temperamento colérico (área B: n=246; área H: n= 43. Por otro lado, el promedio entre las diferentes áreas evidencia que existe tendencia media de elección por el área G, la cual tiene que ver con carreras orientadas a la creatividad (n=739. Conclusiones: No existe incidencia de la personalidad en los intereses vocacionales profesionales, sin embargo se evidencia la influencia del entorno psicosocial en la toma de decisiones vocacionales y la presencia de habilidades en los jóvenes que deben elegir un estilo de vida. También se observa que deben adaptarse y mejorar aquellos instrumentos que apoyan en la toma de decisiones profesionales obedeciendo la realidad transcultural de los adolescentes y las peculiaridades de exigencia laboral.

Evolución de las emociones que experimentan los estudiantes del grado de maestro en educación primaria, en didáctica de la materia y la energía

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Mª Antonia Dávila Acedo

2015-01-01

Full Text Available En la enseñanza de las ciencias, señalar el ámbito afectivo es un aspecto básico que constituye un logroimportante, pues reconocer el afecto como una emoción en los actos de conocer, pensar, actuar y relacionarse esfundamental en el proceso de aprendizaje. En este trabajo se pretende conocer y analizar las emociones queexperimentan los futuros maestros de Primaria en la asignatura de Didáctica de la Materia y la Energía, antes ydespués de la realización de los seminarios de prácticas, donde se realizan experiencias relacionadas conconceptos químicos y físicos. La muestra está constituida por 82 estudiantes de segundo del Grado de Maestroen Educación Primaria de la Universidad de Extremadura durante el curso académico 2013/2014. Los resultadosmuestran una evolución en las emociones experimentadas por los estudiantes antes y después de la realización delos seminarios prácticos.

Relación entre la inteligencia emocional intrapersonal y el rendimiento académico en el curso de matemática del quinto grado de educación secundaria en la Institución Educativa Francisco Antonio de Zela de la ciudad de Tacna en el año 2009

OpenAIRE

Centella Vildoso, Silvia Marlene

2011-01-01

El objetivo de la investigación es determinar la correlación existente entre la inteligencia emocional intrapersonal en sus dimensiones autoconciencia, autorregulación y automotivación y el nivel de rendimiento académico de las estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa "Francisco Antonio de Zela" de la ciudad de Tacna en el año 2009. El trabajo de investigación se fundamenta en la teoría de la inteligencia emocional, escrito por el psicólogo y per...

Condrosarcoma de maxila en paciente pediátrico

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S. De la Cruz-Reyes

2014-03-01

Full Text Available El condrosarcoma es un tumor maligno de origen cartilaginoso y etiología desconocida, que se caracteriza histológicamente por un completo desarrollo de estructuras cartilaginosas maduras con nulo crecimiento de componente óseo. Supone aproximadamente el 10% de todas las neoplasias óseas. Se presenta generalmente en huesos largos, pelvis y costillas, siendo raro en localizaciones craneofaciales (menos del 5%, donde se considera de mayor agresividad debido a su rápido crecimiento y a la mayor capacidad de producir metástasis. Cuando se presenta en esta localización los sitios más afectados en orden de frecuencia son: maxila, mandíbula, tabique nasal y senos paranasales. Los rangos de edad recogidos abarcan desde los 8 meses hasta los 75 años, con una incidencia máxima entre la quinta y séptima décadas de la vida. Presentamos el caso de una niña de 7 años de edad con condrosarcoma de maxila, voluminoso y recurrente. La presentación clínica inicial fue como lesión nodular gingival derecha, asintomática, con crecimiento lento y progresivo durante 8 meses. Realizamos tomografía computarizada que mostró lesión gingival derecha de 3 x 3 cm y efectuamos resección marginal de la lesión que fue informada como condrosarcoma de II grado. La paciente presentó recurrencia tumoral aproximadamente al año, con reingreso hospitalario y recibió 9 ciclos de quimioterapia, para posteriormente efectuar maxilectomía bilateral subtotal con palatectomía y reconstrucción inicial con miniplacas de titanio y prótesis aloplástica. Presentamos imágenes de la valoración inicial, estudios complementarios, análisis histopatológico, procedimiento quirúrgico y estado postoperatorio.

Comunidades de aprendizaje en línea. Análisis de las interacciones cognitivas, docentes y afectivas

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Siria Padilla Partida

2015-04-01

Full Text Available Esta investigación aborda el desarrollo de las interacciones de una comunidad en línea. Sigue el modelo propuesto por Garrison, Anderson y Archer (2000, quienes consideran que la presencia social, cognitiva y docente son factores fundamentales para el desarrollo de aprendizajes efectivos en una comunicación mediada por computadora. El artículo analiza el peso que tiene la presencia docente y social en el desarrollo de la presencia cognitiva, entendida ésta como el grado en el cual los participantes de una comunidad en línea son hábiles para construir significado a través de una comunicación sostenida. Se examinaron seis foros de una asignatura del Centro Universitario de los Valles, de la Universidad de Guadalajara, que trabaja desde su creación con un modelo académico apoyado en las tecnologías de la información y la comunicación. Como método se utilizó el análisis cuantitativo de contenido y se aplicó el modelo de codificación para una comunidad de indagación propuesto por Garrison, Anderson y Archer, mediante el cual se codifican los mensajes generados en los foros y se identifica la frecuencia de cada uno de los elementos y sus categorías. Los resultados señalan que la presencia social es la más recurrente, al encontrarse ésta en 92% de los mensajes analizados, pero no es suficiente para el éxito de una comunidad en línea; es sólo la base; se requiere la intervención y guía del docente para favorecer la presencia cognitiva y, con ello, la construcción social del conocimiento.

Valuation of teaching and learning process in undergraduate degrees La valoración del proceso de enseñanza aprendizaje en los grados de economía y administración de empresas

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María del Mar López Pérez

2012-11-01

Full Text Available In order to evaluate the teaching and learning process, we have focused our interest on analysing the methodological tools applied in the formation of students and their evaluation. The main aim of this research is to know if the methodology used by the teacher is seen as appropriate for students. We want to know if it evaluates properly over the last.  For our analysis, we used the evaluation reports made over the last three academic years by the Faculty of Economics and Business of Albacete. We employed a survey whereby students valued the procedures normally used by the teacher in the classroom. The work aims to the analysis of the procedures and instruments planed and specified by the teacher in the subject guidelines which are part of the degree plan.Con el propósito de valorar los pasos del proceso de enseñanza-aprendizaje, hemos orientado nuestra participación a analizar las herramientas metodológicas aplicadas en la formación del alumno y su evaluación. El objetivo principal de esta investigación se centra en averiguar si la metodología utilizada por el profesor es percibida como adecuada para los alumnos, y conocer si se evalúan correctamente las capacidades a alcanzar.  Para nuestro análisis, hemos utilizado los informes de evaluación de la calidad docente realizados durante los tres últimos cursos académicos por la Facultad de Económicas y Empresariales de Albacete, así como una encuesta donde los alumnos valoran los procedimientos habitualmente usados por el profesor en el aula. El trabajo persigue el análisis de los procedimientos e instrumentos que el docente planifica y especifica en las guías de las asignaturas y que forman parte del plan docente del grado. 

Experiencias formativas de uso didáctico de la realidad aumentada con alumnado del grado de educación primaria en la universidad de Málaga

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Noelia Margarita Moreno Martínez

2017-01-01

Full Text Available El presente estudio describe experiencias innovadoras universitarias orientadas hacia la formación en el uso didáctico de la realidad aumentada de dos grupos de estudiantes del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Málaga. Dichas experiencias se han desarrollado con 105 estudiantes a través de seminarios formativos de dos horas en las asignaturas de Didáctica General y Didáctica de las Ciencias Sociales durante el curso académico 2015-2016. Los objetivos de dicho estudio estaban orientados hacia el conocimiento de herramientas de realidad aumentada para dispositivos móviles y ordenadores, el desarrollo de actitudes positivas ante esta tecnología y la adquisición de competencias de uso de estos recursos desde un punto de vista didáctico para su implementación con un carácter prospectivo en las instituciones educativas en las que ejercerán su labor docente. Y tras los resultados obtenidos, se constata que en general los futuros maestros encuestados consideran la tecnología basada en la realidad aumentada como un recurso reforzador, amplificador y enriquecedor para crear nuevos formatos de escenarios de aprendizaje adaptados a las características y demandas del alumnado diverso desde una perspectiva inclusiva.

Grado de discapacidad en pacientes hemipléjicos del "Policlínico Docente Universitario del Cerro" Evaluation of disability in hemiplegic patients from Cerro university teaching polyclinic

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Abel Estévez Perera

2012-12-01

Full Text Available Introducción: la hemiplejía como consecuencia de un ictus constituye una importante causa de discapacidad. La continuidad y calidad en el proceso rehabilitador supone mejores perspectivas en el pronóstico de los pacientes. Objetivo: evaluar el grado de discapacidad en los pacientes hemipléjicos del área de salud del Policlínico Docente Universitario del Cerro. Métodos: estudio descriptivo, transversal en los pacientes que acudieron consecutivamente al área de rehabilitación del citado policlínico, desde septiembre de 2009 hasta julio de 2011. La muestra estuvo constituida por 124 hemipléjicos por enfermedad cerebrovascular mayores de 15 años, los cuales fueron evaluados con la Escala de Discapacidad de Rosetón. Se excluyeron los enfermos con afasia sensorial o mixta y aquellos que se negaron a participar. Resultados: en 84 (67,8 % pacientes se encontró independencia para la orientación y predominó la semidependencia para el desplazamiento y las necesidades físicas. Para la higiene personal, 48 (38,7 % pacientes resultaron ser dependientes. La falta de motivación para ocupar el tiempo libre se encontró en 92 (74,2 % pacientes, casi siempre por dificultades en la convivencia y en las relaciones familiares. Conclusiones: el grado de discapacidad de los pacientes hemipléjicos evaluados viene dado por la semidependencia en el desplazamiento y las necesidades físicas y la dependencia para el autocuidado. Las dificultades en la convivencia y las relaciones familiares interfieren en la motivación del paciente para ocupar el tiempo libre.Introduction: hemiplegia is an important cause of disability as a result of a stroke. The persistence and quality of the rehabilitative process lead to better results in the patient prognosis. Objective: to evaluate the extent of disability in hemiplegic patients from the health area under "Cerro" university teaching polyclinics. Methods: a cross-sectional and descriptive study was conducted in

Situaciones didácticas y comprensión textual en el orden del pensamiento inferencial a través del cuento en niños y niñas del grado 3° de la Institución Educativa Rosalía Mafla, del municipio de Jamundí

OpenAIRE

Díaz Viveros, Walter

2016-01-01

Este trabajo de investigación ha sido desarrollado desde la perspectiva del enfoque cualitativo con énfasis de intervención en el aula, y se orientó en torno al análisis de la teoría de las situaciones didácticas de Guy Brousseau para desarrollar la capacidad de la comprensión textual en el orden del pensamiento inferencial a través del cuento en niños y niñas del grado 3° de la Institución Educativa Rosa Lía Mafla, del municipio de Jamundí.

Status Report on Speech Research. A Report on the Status and Progress of Studies on the Nature of Speech, Instrumentation for Its Investigation, and Practical Applications.

Science.gov (United States)

1986-01-01

1984). La segmentacion fonologica y silabica en ninos de preescolar y primer grado. Lectura y Vida, 5, 4-13. "-:" " Marcel, A. (1980). Phonological...vaibe (L i rtuin A-li prue r xrse Figuent fo. B ilabial sks:tA. tok sacen th.Cld ie dimninflpaentue ( LA )arabe (LP lip protrusion, LAP) Lip aperture...beutioen (7) copetans alontan selip yaicpraees, and gi rtuinb h orinthe movements for the bitabiar-onstridction og the dimesions loe lips prur ( LA ) ande lip

Programa Educativo en escolares de 1er y 2do grado con hábito de succión digital

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Rafael Laborde Ramos

2016-01-01

Full Text Available Dentro de los hábitos bucales deformantes encontramos la succión digital que consiste en la introducción de dedos, fundamentalmente el pulgar, en la cavidad bucal. La práctica de este hábito puede producir alteraciones en el crecimiento y desarrollo del Sistema Estomatognático y, como consecuencia, anomalías dentomaxilofaciales por lo que la prevención a edad temprana es de vital importancia. Con el objetivo de evaluar la efectividad de la intervención educativa sobre la modificación del hábito de succión digital se determinó realizar un estudio experimental de tipo intervención comunitaria en un universo constituido por 174 niños de 1ro y 2do grado de la escuela primaria “Camilo Cienfuegos” del municipio Artemisa; la muestra es no probabilística, dirigida a sujetos tipos, compuesta por 44 escolares que presentaron hábito de succión digital en el período comprendido de septiembre del 2013 a marzo del 2014. Para la obtención de la información se utilizó la observación, como método tradicional, y la entrevista; para el análisis e interpretación de los resultados se emplearon el análisis porcentual y se aplicaron pruebas estadísticas no paramétricas de McNemar y prueba de rango con signos de Wilcoxon. Entre los principales resultados se destacan que después de la intervención el 81.8% adquirieron un conocimiento adecuado respecto al hábito, las anomalías dentomaxilofaciales que más incidieron fueron la disfunción labial, la mordida abierta anterior y el resalte aumentado. Se concluye que fue efectiva la intervención al mostrar cambios en el comportamiento de los escolares estudiados, eliminando el hábito en más de la mitad de la muestra.

Variación léxica y texto: Análisis cualitativo del grado de formalidad en contexto con aquad

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Gérard Fernández Smith

2010-11-01

Full Text Available Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabla normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} En este trabajo presentamos las pautas y los resultados de una investigación en la que hemos pretendido mostrar la relación que existe entre las variantes léxicas y los estándares textuales en que se emplean. Nuestra hipótesis previa establece que determinados textos, que podríamos calificar de estándares en cuanto que se caracterizan porque manifiestan un determinado grado de formalidad, favorecen la selección de variantes léxicas de acuerdo con un principio comunicativo de adecuación. Dicho principio es observable como un factor que contribuye a la competencia comunicativa de los hablantes de una lengua dada. Esta investigación se ha basado en un conjunto de encuestas en las que los sujetos debían seleccionar variantes léxicas en parejas de unidades, diferenciadas a priori como 'formales' o 'informales'. Para su procesamiento y posterior interpretación nos hemos servido de la herramienta AQUAD, un programa informático de análisis de datos cualitativos.

Eficacia tópica de Myrciaria dubia en la curación de quemaduras de segundo grado en ratas Holtzman.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Karla Pacci-Salazar

2009-01-01

Full Text Available Objetivo, Comparar el efecto de la crema a base de Myrciaria dubia con el efecto antibiótico de la crema de sulfadiazina argéntica. Diseño, El presente es un estudio experimental aleatorizado incompleto. Participantes, 15 ratas Holtzman hembras de 9-10 semanas a las cuales se les produjo quemaduras de segundo grado. Intervenciones, Se produjo una quemadura cuadrada de 1cm2 de piel del dorso de las ratas usando un cautín modificado para producir tres quemaduras térmicas por cada animal. Se seleccionó aleatoriamente la herida para cada tratamiento. Principales medidas de resultados, La crema a base de camu-camu se elabora con una extracción etanólica al 5% para mezclarla con Sepigel 350® a una concentración de 5%. Las heridas recibieron administración cada doce horas durante cinco días. Resultados, El promedio de la reducción de la cicatriz en el grupo camu-camu es de 69,4 ± 52,85, mientras que en el grupo sulfadiazina argéntica es de 69,26 ± 53,66. Microscópicamente se observó similar infiltración leucocitaria en la dermis y en el estrato seroso en los grupos camu-camu y sulfadiazina argéntica, y ambas fueron menores que en la del grupo control. Utilizando la prueba ANOVA, se observó que, a pesar de que la cantidad de fibroblastos en el grupo camu-camu era ligeramente mayor que en la de sulfadiazina argéntica, la diferencia no era estadísticamente significativa. Conclusiones, La presencia de epidermis en el grupo Camu-Camu, a diferencia de los demás grupos, se puede deber a una mayor de activación de células basales o a una detención de los procesos oxidativos debido a la propiedad antioxidante de este fruto.

Algunas características del estado de la oclusión en niños de tercer grado Some characteristics of the occlusion state in third grade children

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Raquel Alpízar Quintana

2009-12-01

Full Text Available Se efectuó un estudio descriptivo y transversal para definir algunas características del estado de la oclusión en 257 niños de tercer grado del Centro Escolar “26 de Julio” de Santiago de Cuba desde septiembre del 2005 hasta julio del 2006. Entre los principales resultados sobresalieron los hábitos deformantes bucales, así como las maloclusiones ligeras y de la clase I de Angle, sobre todo en los varones. La alteración de la oclusión más frecuente fue el resalte aumentado y los tratamientos debieron ser aplicados por ortodoncistas en el nivel primario de atención.A descriptive and cross-sectional study was made to define some characteristics of the state of the occlusion in 257 third grade children of the "26 of Julio" School Center in Santiago de Cuba from September, 2005 to July, 2006. Among the main results the most outstanding were the deforming oral habits, as well as the mild malocclusions and those of the class I Angle, mainly in the males. The most frequent alteration of the occlusion was the increase prominence and the treatments should have been applied by orthodontists in the primary care level.

Determinación de enfermedades parasitarias en población infantil de primer a cuarto grado de educación primaria en un ejido del sur de sonora

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Gabriela de Los Ángeles Díaz Reyes

2014-06-01

Full Text Available La parasitosis intestinal constituye un problema de salud pública en México, siendo la población infantil la más afectada (9. En el estado de Sonora, se han realizado estudios que ubican la prevalencia de infecciones por microorganismos como Giardia lamblia, Endolimax nana y Entamoeba coli en 20, 10 y 19% respectivamente, con una situación de poliparasitismo en 18% de los casos (6. El hacinamiento, la escasez del agua potable y la carencia de drenaje, constituyen los mayores factores de riesgo para contraer este tipo de enfermedad (1. Como parte de un proyecto de Servicio Social de la Carrera de Químico Biólogo de la Universidad de Sonora, Unidad Regional Sur, se realizó un muestreo coproparasitoscópico en 52 niños de entre Primer y Cuarto grado de educación Primaria, en una población ejidal del sur del estado, con el fin de detectar casos positivos y canalizarlos para su atención. Se registraron 40 casos positivos para parasitosis, representando un 76.9% de la muestra, los principales microorganismos detectados durante el estudio fueron G. lamblia, E. histolityca, E. coli y E. nana, encontrándolos de manera aislada o en algunas muestras en asociaciones multiparasitarias.

Influencia de la síntesis y del grado de dopaje en las propiedades morfológicas, estructurales y electroquímicas de óxidos LiCo1‑xMxO2 (M = Ni, Al, Mg

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Castro‑Couceiro, A.

2004-08-01

Full Text Available In this work we have prepared, by a sol‑gel method, LiCo1‑ xMxO2 compounds (M= Ni, Al and Mg, in order to study the doping effect in their electrochemical behaviour as cathodes in lithium‑batteries. We have studied the influence of the synthesis conditions (using various chelating agents for the formation of the gel on their morphologic, structural and electrochemical properties. We have obtained monophasic materials: LiCo1‑xNixO2 (0≤x≤0.8, LiCo1‑xMgxO2 (0≤x≤0.05, LiCo1‑xAlxO2 (0≤x≤0.3 and LiCo0.5Ni0.5‑xAlxO2 (0≤x≤0.3. In general, the samples obtained with succinic acid have better ordered lithium layers than malic samples.The capacity of the Li//LiCo1‑ xMxO2 batteries decrease upon doping. However, more stable charge‑discharge cycling performances have been obtained as compared to those displayed by the native oxides. In LiCo1‑xMgxO2, small amounts of MgO appear as secondary phases for 0.05 En este trabajo preparamos, mediante un método sol‑gel, óxidos LiCo1‑xMxO2 dopando LiCoO2 con Ni, Al y Mg, con el fin de comprobar la influencia del catión dopante y del grado de dopaje en su comportamiento electroquímico como cátodos de baterías de litio. Estudiamos la influencia de las condiciones de síntesis (utilizando diferentes agentes quelatantes para la formación del gel en las propiedades morfológicas y estructurales de los materiales obtenidos, que condicionan, a su vez, su comportamiento electroquímico. Se obtuvieron muestras monofásicas para distintos grados de dopaje: LiCo1‑xNixO2 (0≤x≤0.8, LiCo1‑xMgxO2 (0≤x≤0.05, LiCo1‑xAlxO2 (0≤x≤0.3 y LiCo0.5Ni0.5‑xAlxO2 (0≤x≤0.3. En general, se logra un mejor orden catiónico en la estructura utilizando ácido succínico como agente quelatante que utilizando ácido málico. Los estudios electroquímicos muestran que los tres dopantes (Ni, Mg y Al provocan una disminución de la capacidad de las baterías, pero contribuyen a mantener

La agresividad infantil y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos con déficit de atención del 6° grado de educación primaria de la I.E. N° 20230 - Domingo Mandamiento Sipán - UGEL N° 09 - Huaura

OpenAIRE

Ventocilla Rojas, Juan Andrés

2015-01-01

El presente trabajo de investigación estudia la agresividad infantil y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos de 6 a 12 años con déficit de atención, del nivel primaria en la Institución Domingo Mandamiento Sipán periodo 2012. El tipo de investigación es básica, conocida como pura o fundamental. El nivel de investigación es descriptiva, correlacional negativa, por el grado de dependencia y relación de las variables. El método de estudio que se empleo fue el método hipotético...

Fuentes de información y su relación con el grado de conocimientos sobre el SIDA en adolescentes de México

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Ramiro Caballero Hoyos

1997-08-01

Full Text Available INTRODUCCIÓN: En México 2,1% de casos con SIDA son adolescentes. Los casos de 20 a 29 años alcanzan a 30,5% y una proporción importante pudo infectarse VIH en la adolescencia. El nivel de conocimientos de los adolescentes sobre VIH/SIDA es variable. En contextos urbanos poseen conceptos errados y mitos que podrían orientarlos a prácticas riesgosas. Los medios masivos e interpersonales son fuentes importantes de información en la construcción social del VIH/SIDA en los adolescentes. El objetivo es relacionar el grado de conocimientos sobre VIH/SIDA con la exposición a fuentes informativas masivas e interpersonales en los adolescentes de Guadalajara, México. MATERIAL Y MÉTODO: Encuesta a 1.410 adolescentes, varones y mujeres de 15 a 19 años, en diferentes estratos socio-económicos. Se aplicaron pruebas de significación Ji Cuadrada y BTukey, Intervalos de Confianza del 95% para proporciones y medias y ANOVA factorial simple. RESULTADO: Hay un nivel regular de conocimientos con medias favorables a los estratos alto y medio. La información de periódicos y profesores tuvo relación directa con el nivel de conocimientos controlada por la exposición a la televisión y variables socio-demográficas. CONCLUSIONES: Hay desigualdades por estratos socio-económicos en la relación de las fuentes informativas y los niveles de conocimientos sobre VIH/SIDA. Es necesario fortalecer y desarrollar acciones educativas por fuentes masivas e interpersonales, con énfasis en estratos bajo y marginado.

Fuentes de información y su relación con el grado de conocimientos sobre el SIDA en adolescentes de México

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Caballero Hoyos Ramiro

1997-01-01

Full Text Available INTRODUCCIÓN: En México 2,1% de casos con SIDA son adolescentes. Los casos de 20 a 29 años alcanzan a 30,5% y una proporción importante pudo infectarse VIH en la adolescencia. El nivel de conocimientos de los adolescentes sobre VIH/SIDA es variable. En contextos urbanos poseen conceptos errados y mitos que podrían orientarlos a prácticas riesgosas. Los medios masivos e interpersonales son fuentes importantes de información en la construcción social del VIH/SIDA en los adolescentes. El objetivo es relacionar el grado de conocimientos sobre VIH/SIDA con la exposición a fuentes informativas masivas e interpersonales en los adolescentes de Guadalajara, México. MATERIAL Y MÉTODO: Encuesta a 1.410 adolescentes, varones y mujeres de 15 a 19 años, en diferentes estratos socio-económicos. Se aplicaron pruebas de significación Ji Cuadrada y BTukey, Intervalos de Confianza del 95% para proporciones y medias y ANOVA factorial simple. RESULTADO: Hay un nivel regular de conocimientos con medias favorables a los estratos alto y medio. La información de periódicos y profesores tuvo relación directa con el nivel de conocimientos controlada por la exposición a la televisión y variables socio-demográficas. CONCLUSIONES: Hay desigualdades por estratos socio-económicos en la relación de las fuentes informativas y los niveles de conocimientos sobre VIH/SIDA. Es necesario fortalecer y desarrollar acciones educativas por fuentes masivas e interpersonales, con énfasis en estratos bajo y marginado.

Trabajo Práctico: Recurso que propicia el aprendizaje significativo sobre diversidad y ecología microbiana en estudiantes de grado cuarto (4º del colegio Champagnat de Bogotá.pág. 1-18

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Juan Carlos Rozo González

2013-03-01

Full Text Available Se implementó una propuesta dinámica e innovadora como lo es la elaboración de trabajos prácticos para la enseñanza de la microbiología en primaria con estudiantes de grado cuarto (4º del colegio Champagnat de Bogotá. Este trabajo pretende establecer las actividades como recursos que propician el aprendizaje significativo acerca de diversidad y ecología microbiana. De igual manera, se realizan con el fin de que los estudiantes reconozcan la importancia y las interacciones de los microorganismos con el ambiente. En este artículo se mostrarán diferentes actividades prácticas como la elaboración de talleres y carreras de observación, las cuales permitieron establecer categorías de análisis respecto a la interpretación que los estudiantes tienen acerca de los microorganismos, generando en ellos habilidades actitudinales, conceptuales y procedimentales, orientándolos al trabajo científico e investigativo.

Experiencia diagnóstica en pacientes con diferentes tipos de Leucemia, mediante fitogenética convencional, 1998-2006

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J. L. Ramírez

2006-04-01

Full Text Available La citogenética ha jugado un papel de notable importanica en las enfermedades hematológicas como una ayuda diagnóstica en la identificación de alteraciones cromosómicas recurrentes, que son un prerrequisito esencial para establecer los genes involucrados en la patogénesis de la leucemias y linfomas.

SHRIMP chronology of the Magallanes Basin basement, Tierra del Fuego: Cambrian plutonism and Permian high-grade metamorphism Geocronología SHRIMP del basamento de la Cuenca de Magallanes, Tierra del Fuego: plutonismo Cámbrico y metamorfismo Pérmico de alto grado

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Francisco Hervé

2010-07-01

Full Text Available Five new SHRTMP U-Pb zircon ages are reported for gneisses and foliated plutonic rocks belonging to the Tierra del Fuego igneous and metamorphic basement complex (TFIMC, obtained from the bottom of borehole cores through the Magallanes Basin. Three of the samples yielded weighted mean 206Pb/238U ages (523±7 Ma, 522±6 Ma and 538±6 Ma, interpreted as indicating Early Cambrian igneous crystallization of the host rocks. A migmatitic gneiss shows peaks at ca. 950-1,100 Ma and 560-650 Ma from inherited zircon grains in addition to two grains with ages of ca. 525 Ma, suggesting involvement of Grenvillian and Brasiliano material in the protolith of a Cambrian migmatite. A cordierite-sillimanite-garnet gneiss contains igneous zircons of Cambrian age and a population of U-rich metamorphic Permian zircons, indicating that a Permian high-grade metamorphic and anatectic (P=2-3 kbar, T=730-770°C event affected the Cambrian igneous rocks or sedimentary rocks derived from them. Cambrian/Ediacaran plutonic rocks are known from the basement of NW Argentina, the Sierra de la Ventana, the Cape Fold Belt in South Africa, and the Ross Orogen in Antarctica. The Permian metamorphic event is coeval with the deformation and low-grade metamorphism of the sedimentary successions that overlie the basement in many of these areas. In Tierra del Fuego at least 8 to 12 km of cover rocks were removed following the high-grade Permian metamorphic episode and the unconformable deposition of the Tobífera Formation volcanic rocks in the Middle to Late Jurassic. This eroded cover could nave been an important source of detritus for the conglomeratic Permian and Triassic? Successions of neighboring regions in South America, Africa and Antarctica.Cinco nuevas edades radiométricas logradas mediante análisis U-Pb en circón utilizando el SHRIMP, fueron determinadas en gneises y rocas plutónicas foliadas obtenidas desde el fondo de pozos de sondajes en la Cuenca de Magallanes y

Revista de tesis

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Facultad de Medicina Revista

1945-09-01

Full Text Available Sindromes abdominales agudos y bloqueo anestésico esplácnico semi-lunar. Tesis de grado "Meritoria". 1945. - Presentada por Guillermo Moreno Díaz / Estudio de algunas funciones hepáticas de la anemia tropical. Tesis de grado. 1945. - Presentada por Primitivo Rey Rey / Endoscopia, laringe, traquea, bronquios y esófago. Tesis de grado declarada "Meritoria". 1945. - Presentada por Carlos Alberto /  Cleves. el neumoperitoneo en el tratamiento de la tuberculosis intestinal y peritoneal y como medio colapsoterapico de la tuberculosis pulmonar. Tesis de grado. 1945. - Presentada por Marco Hernández / La procaina oral en el tratamiento de la úlcera péptica. Tesis de grado. 1945. - Presentada por L. Enrique Plata Esguerra / Estudio estadístico y tratamiento de la enfermedad Legg-Perthes-Calve y la coxalgia en nuestromedio. Tesis de grado declarada "Meritoria". 1945. - Presentada por Rafael Barberí Zamorano / La bilirrubina-eter-extraible en el diagnóstico las ictericias. Tesis de grado. 1945. - Presentada por Rafael Uribe García.

INTERACCIONES Y CONTRIBUCIONES. FORMA DE PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO EN AMBIENTES DE MODELACIÓN MATEMÁTICA

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Mónica Marcela Parra-Zapata

2016-01-01

Full Text Available La literatura internacional llama la atención sobre la importancia de promover espacios de participación en ambientes de aprendizaje de la matemática escolar; sin embargo la cantidad de investigaciones que se ocupe de estudiarla en ambientes de modelación en educación primaria es insuficiente. En este sentido, se desarrolló una investigación en la cual se indagó las maneras cómo un grupo de estudiantes participó en ambientes que incluían algunas características de la perspectiva socio-crítica de la modelación matemática, entre ellas, la posibilidad de negociación, de discusión y el cuestionamiento del rol de las matemáticas en los fenómenos y en la sociedad. La investigación fue cualitativa y en ella participaron 27 estudiantes de quinto grado (9-11 años de una institución educativa de la Ciudad de Medellín. Para analizar la participación de los estudiantes se utilizaron entrevistas, observación participante y documentos. Se centró la atención en las manifestaciones orales y escritas, las acciones y las explicaciones de los estudiantes en dos (2 episodios ocurridos en ambientes de modelación matemática. Los resultados permitieron identificar que cuando los estudiantes se involucran en ambientes que promueven su participación, se comprometen con la descripción e interpretación de las situaciones a estudiar, la matematización de relaciones propias de la situación y la interpretación y el análisis de las soluciones propuestas. En consecuencia, se logró analizar y caracterizar las interacciones y las contribuciones como una forma de participación. Los resultados ofrecen una comprensión de la participación de los estudiantes en ambientes de modelación matemática, y por tanto, algunas nociones y aportes teóricos en Educación Matemática.

Revista de tesis de la Facultad de Medicina de Bogotá

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Facultad de Medicina Revista

1943-09-01

Full Text Available Tratamiento de las sinusitis crónicas por inyección intrasinusal del sulfatiazol. Tesis de grado, declarada meritoria. 1943. - Por Salvador Molina Quevedo / La cistometria y sus aplicaciones clínicas. Tesis de grado, declarada meritoria. 1943. Por Jesús Molina Quevedo / La glutationhemia en condiciones quirúrgicas. Tesis de grado, declarada meritoria. 1943. Por Gerardo Holguín Vélez. Hernia inguinal / Nuevo concepto sobre su tratamiento quirúrgico. Tesis de grado. 1943. Por Mario Negret López / Revaluación de conceptos sobre el funcionalismo renal en nuestro medio. Tesis de grado. 1943. Por Miguel Malagón S. Consideraciones médico-sociales en relación con las incapacidades permanentes en los problemas de trabajo. Tesis de grado. 1943. Por Justiniano Ramírez Meléndez.

Comportamiento Tribológico y Microestructural en Recubrimientos Aplicados por GTAW y HVOF (Proceso Térmico de Espreado y Usado en Recuperación de Aceros Grado Herramienta AISI/SAE D2

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Carlos Alberto Guevara Chávez

Full Text Available Resumen Las aleaciones de Fe-Cr-Mo se utilizan en recubrimientos para proteger componentes que están sometidos a condiciones de desgaste y corrosión. La alta velocidad de deposición del metalizado térmico (HVOF (High Velocity Oxi-Fuel aplicado en aleaciones de acero grado herramienta para trabajo en frío con la aplicación de sustratos Fe-Cr-Mo ha mostrado buenos resultados en los campos de proyección. El HOVF es un método atractivo para aplicar revestimientos y recuperar diámetros que fueron desgastados durante el proceso de operación. Nuevas superficies y materiales pueden ser provistos sin la distorsión causada por los procesos convencionales de soldadura. Para aquellos materiales que son susceptibles a agrietarse gracias a la formación de fases fuera de equilibrio duras con composiciones con altos contenidos de carbono y de cromo, debido a las condiciones del proceso que combinan una temperatura de la flama relativamente baja y con un tiempo de baja exposición. La microestructura las características del recubrimiento son determinadas por las propiedades físicas y químicas de las partículas impregnadas en el sustrato que a su vez dependen de una gran cantidad de parámetros como el diseño de pistola, la relación de oxígeno / combustible, método de inyección, tamaño de partícula y forma, entre otros La presente investigación estudia la influencia de los parámetros de procesamiento sobre las propiedades mecánicas y microestructurales del recubrimiento Diamalloy 1008 (aleación en mezcla de Fe-Cr-Mo revestimiento aplicado con Oxí-combustible de alta velocidad (HVOF y cinco diferentes tipos de electrodos aplicados por soldadura, TIG (GTAW en un acero grado herramienta para trabajo en frio. El objetivo de estos recubrimientos se utiliza habitualmente como una protección contra la corrosión y el desgaste, pero también tienen la capacidad de recuperar las zonas dañadas como es el caso de los dados de estampado de la

Comer mejor y moverse más: programa contra la obesidad y sobrepeso en alumnos del quinto y sexto grado de la escuela primaria “José María Leyva”, Hermosillo, Sonora

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Brianda Cecilia Serecer Varela

2015-06-01

Full Text Available El aumento mundial de sobrepeso y obesidad es atribuible a factores como dieta con aumento de la ingesta de alimentos hipercalóricos y disminución de la actividad física. El objetivo fue evaluar un programa de intervención cuya meta era disminuir el IMC en niños de quinto y sexto grado en una escuela primaria de Hermosillo, Sonora. El programa se implementó de diciembre de 2013 a junio de 2014 en tres etapas: por Enfermería, Nutrición, y Cultura física y deporte, y se logró reducir el Índice de Masa Corporal de los escolares (IMC inicial 19.25, IMC final 18.71. De acuerdo a la prueba de Wilcoxon se encontraron diferencias estadísticamente significativas entre el peso inicial y final (p: 00. La implementación de programas multidisciplinarios en la atención contra la obesidad conlleva a la disminución de sobrepeso y obesidad y disminución de factores de riesgo para la salud.

Reacción a la tuberculina entre escolares de noveno grado de Ciudad de La Habana, Cuba

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Borroto Gutiérrez Susana M.

2003-01-01

Full Text Available OBJETIVOS: Determinar la proporción de personas que reaccionan a la tuberculina como indicador de la prevalencia de infección tuberculosa en escolares de 14 años de Ciudad de La Habana, Cuba. MÉTODOS: Mediante un muestreo monoetápico por conglomerados se aplicaron 1 936 pruebas de Mantoux (tuberculina a estudiantes de noveno grado del curso escolar 1999-2000 (cohorte de los nacidos en 1985 de 20 escuelas secundarias básicas seleccionadas aleatoriamente en Ciudad de La Habana, Cuba. Las pruebas se realizaron según la técnica estándar recomendada por la Organización Mundial de la Salud y se evaluaron a las 72 horas. Se calcularon los porcentajes de reactividad y el diámetro medio de las induraciones cutáneas en la cohorte y según el sexo. Las comparaciones de medias y porcentajes se realizaron mediante la prueba de ji al cuadrado con 95% de confiabilidad. Se usó el programa Epi Info v. 6.0. RESULTADOS: Noventa y seis por ciento de las pruebas leídas fueron negativas (0-4 mm, 2,5% fueron dudosas (5-9 mm y 1,5% resultaron positivas (> 10 mm. El porcentaje de reactividad disminuyó a 0,1% cuando se utilizó un valor de corte de 15 mm. El diámetro medio de las induraciones fue de 0,41 mm y no se detectó ninguna diferencia estadísticamente significativa en función del sexo. CONCLUSIONES: La proporción de personas que reaccionaron a la tuberculina, usando como punto de corte un diámetro de induración cutánea de 10 mm, fue muy baja (1,5% en este estudio y mucho más baja (0,1% cuando se utilizó 15 mm como punto de corte. Si se toma en cuenta la baja frecuencia de tuberculosis bacilífera en Cuba y que hay una relación inversa entre el tiempo transcurrido desde la aplicación de la vacuna a base del bacilo de Calmette-Guérin (BCG y la intensidad de la respuesta a la tuberculina, las reacciones cutáneas con un diámetro de induración > 10 mm podrían ser la expresión de una infección natural, por lo que, en ese caso, la

El papel docente ante las emociones de niñas y niños de tercer grado

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Mónica Calderón Rodríguez

2014-01-01

Full Text Available En este artículo se presentan los resultados de una investigación realizada durante los años 2011-2012, cuyo objetivo fue analizar el papel del personal docente ante las emociones que manifiestan en el aula las niñas y los niños de tercer grado de dos escuelas urbanas de la provincia de San José. La investigación se fundamenta en la identificación de los conocimientos, habilidades, estrategias y recursos utilizados por el personal docente ante las diferentes emociones que manifiesta el estudiantado en el aula. La metodología de la investigación se dio bajo un enfoque mixto, por lo que el trabajo se dividió en una fase cualitativa y otra cuantitativa; en cada una se aplicaron diferentes instrumentos con base en los objetivos de la investigación; posteriormente se realizó una integración de ambos enfoques, para ampliar la perspectiva de las respuestas del personal docente ante las emociones que experimentan las niñas y los niños en el aula. A partir de los resultados obtenidos se identifican elementos facilitadores y obstaculizadores del quehacer docente, sobre las emociones de sus estudiantes y se logra constatar una deficiencia en el profesional en educación en cuanto al conocimiento de la temática, la falta de estrategias aplicables a las emociones de sus estudiantes, la poca información y actualización que se tiene en cuanto a la educación emocional en las aulas. This article presents the results of a research conducted over the years 2011-2012, in which the role of teachers in the face of the emotions felt in the classroom by third graders in two urban schools of the province of San José was analyzed. The research was based on the identification of the knowledge, skills, strategies and resources used by teachers as a response to different emotions that children manifest in the classroom.. The research methodology was developed under a mixed approach, therefore it was divided in a qualitative and a quantitative phase. In

Aprendizaje Basado en Juegos Digitales en Niños con TDAH: un Estudio de Caso en la Enseñanza de Estadística para Estudiantes de Cuarto Grado en Colombia

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Julián MORENO

2015-03-01

Full Text Available La situación actual de innovación tecnológica en educación introduce una nueva visión del juego digital, resaltando su valor pedagógico. Considerando este panorama proponemos el aprendizaje basado en juegos digitales, más específicamente de tipo multi-jugador masivos en línea, como un escenario propicio para lograr que los niños con TDAH (Trastorno por Déficit de Atención y/o Hiperactividad mejoren su aprendizaje y fortalezcan significativamente sus habilidades sociales, así como la autorregulación de sus emociones. Para ello llevamos a cabo un estudio de caso en el Colegio Santa Bertilla Boscardin de la ciudad de Medellín, Colombia, con estudiantes del grado cuarto de primaria en la asignatura de estadística, los cuales se dividieron en 17 niños como grupo experimental y 40 como control. Los resultados obtenidos mediante una prueba estandarizada demostraron, con una significancia estadística (valor p< 0.005, no solo los estudiantes con TDAH lograron igualar el rendimiento académico de los estudiantes de control, sino que incluso fueron ligeramente superiores.

Estudio del grado de pureza de la nitrofurazona obtenida a partir de un derivado de la industria cañera cubana Study of the purity degree of Nitrofurazone obtained from a Cuban sugar cane industry byproduct

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Adolfo L Brown Gómez

2006-04-01

Full Text Available Se estudió el grado de pureza a diferentes lotes de nitrofurazona sintetizados en el Instituto Cubano de Investigaciones de Derivados de la Caña de Azúcar (ICIDCA mediante la combinación de 3 técnicas analíticas: la cromatografía de placa delgada, la cromatografía líquida de alta resolución y la calorimetría diferencial de barrido. Se obtuvieron resultados satisfactorios que permiten evaluar la calidad de los productos y compararlos con productos competitivos a escala comercial con purezas entre el 98 y 100 %The purity degree of different Nitrofurazone batches synthetized in ICIDCA was studied using combination of three analytical techniques: the Thin Layer Chromatography (TLC, High Performance Liquid Chromatography (HPLC and Differential Scanning Calorimetry (DSC. Positive results were obtained that permit to evaluate quality of products and to compare them with competitive products at a market scale with 98 and 100 % purity degree

Revista de tesis de la Facultad de Medicina de Bogotá

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Facultad de Medicina Revista

1943-07-01

Full Text Available Excitación de la contractilidad uterina por el bicarbonato de sodio. Tesis de grado declarada meritoria. 1942. - Por Álvaro Combariza Vargas. Conclusiones / Contribución al estudio y tratamiento de los epiteliomas del labio. Tesis de grado, declarada meritoria. 1942. - Por Aurelio Pabón Rodríguez / Modificaciones de las proteinas totales del suero sanguineo y de la gravedad especifica de la sangre en el acto  quirúrgico. Tesis de grado, declarada meritoria. 1942. - Por Leonidas Albornoz Medina / Venografia central y periferica. Tesis de grado. 1942. - Por Guillermo Sierra E. / Tratamiento del chancro blando y del linfogranuloma venereo. Tesis de grado. 1942. - Por Ernesto Martínez Capella / Computo diferencial leucocitario de Schilling, y eritrosedimentación en la enfermedad de Hansen. Tesis de grado, 1942. - Por Jorge Jiménez Gandica

* Video: Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura en el nivel preescolar (CIDE, División de Educología, Universidad Nacional* Video: Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura con niños de I, II y III grado de la educación general básica (CIDE, División de educación Básica, Universidad Nacional

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Revista Electrónica Educare

2004-12-01

• Video: Implementación de una didáctica constructivista en los procesos iniciales de lectura y escritura con niños de I, II y III grado de la educación general básica (CIDE, División de educación Básica, Universidad Nacional

Revista de tesis de la Facultad de Medicina de Bogotá

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Facultad de Medicina Revista

1943-04-01

Full Text Available La prueba de la histamina para el diagnóstico precoz de la lepra. Tesis de grado, declarada Meritoria. 1942. - Por Antonio Jasbon Mantilla / Tratamiento qulrúrgico de las glomerulonefritis. Tesis de grado, declarada meritoria. 1942. - Por Lope Carvajal Peralta / Contribución al tratamiento de la osteomielitis por el bacteriofago Estafilococcico.  Tesis de grado. 1942. - Por Manuel J. Gutiérrez H. / Clorurraquia, cloremia total y plasmatica en 200 casos patologicos. Tesis de grado. 1942. - Por Luis Enrique Peña P. / Estudio clínico y anatomopatológico de las verrugas y nodulos subcutáneos de la bartonellosis humana o enfermedad de carrion. Tesis de grado. 1942. - Por Aurelio Benavides D.

Nueva estructura para la enseñanza-aprendizaje de la materia de enfermería clínica en los estudios de Grado de Enfermería A new structure for the teaching-learning of the subject of clinical nursing in Nursing Degree studies

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Anna Falcó-Pegueroles

2012-12-01

Full Text Available En el Grado de Enfermería, los cambios requeridos para la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior se han orientado a la introducción de novedades metodológicas que han propiciado la génesis de nuevos enfoques para la enseñanza y el aprendizaje, con el objetivo último de disminuir los desajustes que en algunas ocasiones se han detectado entre la teoría y la práctica. En esta línea, partiendo de las necesidades actuales de la formación en relación a la materia de enfermería clínica del grado y de las competencias profesionales, se inició un proceso de reflexión y análisis que originó una nueva estructura organizativa de la materia. Este nuevo enfoque nace con el objetivo fundamental de mejorar la docencia de la enfermería clínica, actualizando la forma de enseñar la enfermería y los cuidados enfermeros. Lejos del modelo biomédico centrado en la enfermedad que ha imperado hasta ahora, el nuevo enfoque parte de una visión profundamente enfermera y, en consecuencia, hace explícitos los cuidados de la persona con un trastorno real o potencial de la salud. Los resultados de la implementación de esta nueva estructura en la asignatura 'Enfermería clínica I' de segundo curso de grado ponen de manifiesto que hay una mejora en la precisión diagnóstica y en la etapa de planificación del proceso enfermero, así como en la identificación de la responsabilidad profesional en los ejes autónomo e interdisciplinar.In Nursing Degree there have been many changes for adapting to the European Higher Education Area aimed to changing methodologies, but have also given rise to new approaches to teaching and learning. Their ultimate goal is to reduce the maladjustments have sometimes been found between theory and practice. Based on the education needs in the field of clinical nursing and also in professional competences, began a process of reflection and analysis resulted in a new organizational structure of matter. This new

Grau de competência gerencial em enfermagem na perspectiva de graduandos de uma universidade privada Grado de competencias en la gerencia de enfermería en vista de los graduandos en una universidad privada Management competence level on nursing of a private university graduates

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José Carlos de Oliveira

2009-12-01

Full Text Available Este estudo, do tipo exploratório descritivo, de caráter quantitativo, teve como objetivos identificar e analisar a percepção dos graduandos quanto ao grau de competência desenvolvido na disciplina Estágio Supervisionado em Enfermagem do Curso de Graduação em Enfermagem de uma universidade privada. A análise dos resultados permite identificar que o grupo de graduandos alcançou em sua maioria o grau de competência gerencial em enfermagem integral. Entretanto, as questões que apresentaram maior número de respostas com o grau mínimo foram: Reconhecer o planejamento como método da administração da assistência de enfermagem; Relacionar o processo de trabalho em enfermagem com a teoria geral da Administração; Conhecer métodos de cálculo para dimensionamento de pessoal de enfermagem e Reconhecer a área de atuação prática e sua inserção na instituição e desta no sistema de saúde.Este estudio, exploratorio-descriptivo, de carácter cuantitativo, tuvo como objetivo identificar y analizar la percepción de los graduandos acerca de su grado de competencia desarrollado durante el curso de aprendizaje Práctico Supervisionado en Enfermería del Curso de Graduación en Enfermería de una universidad particular. El análisis de los resultados nos permite identificar que el grupo de graduandos logró, en su mayor parte, el grado de competencia gerencial en enfermería integral. Sin embargo, las cuestiones que presentaron mayor número de respuestas con el grado mínimo fueron: Reconocer el planeamiento como método de la administración de la asistencia en enfermería; Relacionar el proceso de trabajo en enfermería con la teoría general de la Administración; Conocer los métodos de cálculo para cuantificar el equipo de enfermería; y Reconocer el área de actuación práctica y su inserción en la institución, así como la misma en el sistema de salud.This exploratory-descriptive study, structured from a quantitative approach

Niveles de ira en deportistas: diferencias en función del grado de contacto y el género. [Anger intensity in sportspeople: differences based on contact and gender].

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José Ignacio Menéndez-Santurio

2017-10-01

Full Text Available Los objetivos de este estudio fueron tres: (1 analizar los niveles de ira de las personas en función del grado de contacto en el deporte practicado, (2 examinar los niveles de ira en función del género, y (3 determinar posibles correlaciones entre la ira y la edad, los años, los días y las horas semanales de práctica. 398 personas (188 hombres y 210 mujeres entre 16 y 35 años accedieron a participar: 148 competidores de deportes de contacto, 138 de deportes sin contacto y 112 no practicantes. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa de tipo comparativa transversal. Se utilizó el Inventario de la Expresión de la Ira Estado-Rasgo. Los resultados mostraron diferencias significativas (p < 0,05 en el sentimiento de ira entre no practicantes y practicantes de deportes sin contacto, en la expresión verbal de la ira entre practicantes de deportes de contacto y sin contacto y en la reacción a la ira entre no-practicantes y practicantes de deportes de contacto. Asimismo, se hallaron diferencias significativas (p < 0,05 en las variables rasgo de ira, control interno de ira y expresión física de la ira en función del género. También se encontraron correlaciones negativas significativas (p < 0,05 entre la edad, días y años de práctica y la ira. Estos hallazgos señalan que los niveles de ira se ven afectados por la cantidad, intensidad y grado de contacto de su práctica deportiva, así como por el género. Abstract The aims of this study were three: (1 to assess individuals’ anger levels based on the contact in the sport, (2 to examine anger levels based on gender, and (3 to determine possible correlations between anger and age, years, days, and hours of practice. 398 individuals (188 males and 210 females between 16 and 35 years agreed to participate: 148 contact-sport competitors, 138 contactless sport and 112 individuals who did not practice any sport. A comparative, transversal quantitative research design was carried out

Incidencia y factores asociados al síndrome sibilante del lactante, Área Metropolitana de Bucaramanga, Colombia Incidence and associated factors to wheezing in infants, Bucaramanga Metropolitan Area, Colombia

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Sandra Janneth Moreno

2011-08-01

Full Text Available Introducción: Los cuadros broncoobstructivos en lactantes son causa frecuente de consulta a servicios ambulatorios, acudir a urgencias u hospitalización. Se presentan en forma recurrente o recidivante, con secuelas a largo plazo. Objetivo: Establecer la incidencia y los factores asociados para desarrollar síndrome sibilante (SS y su recurrencia durante los dos primeros años de vida. Metodología: Estudio retrospectivo de cohorte. Se indagó sobre presencia de sibilancias, edad de la primera crisis, eventos en los primeros dos años de vida, y aspectos reconocidos previamente como factores de riesgo. Se estimó tasa de incidencia y probabilidad de estar libre de SS a los dos años, así como los factores asociados con la presencia de SS recurrente y no recurrente. Resultados: Se estudiaron 139 varones y 159 niñas residentes en el Área Metropolitana de Bucaramanga, Colombia. La tasa de incidencia a dos años es de 1,22 episodios/100 meses-persona (IC95% 0,97-1,47, con probabilidad de llegar al segundo cumpleaños sin SS es 67,0% (IC95% 60,7 a 72,4%. Los factores asociados con SS no recurrente fueron historia familiar de rinitis (RR 2,56 o asma (RR 2,11, y convivir con fumadores (RR 2,00; SS recurrente fueron historia familiar de rinitis (RR 8,79 o asma (RR 3,43, consumo de alimentos alergénicos (RR 6,82, asfixia perinatal (RR 6,36, asistir al jardín infantil (RR 3,37 y convivir con menores de 10 años (RR 1,63. Discusión: La incidencia de SS es similar a la encontrada en países desarrollados. Muchos factores asociados son prevenibles, que de intervenirse ayudaría a disminuir el riesgo de que los lactantes enfermen o que recurran. Salud UIS 2011; 43 (2: 131-140Introduction: Bronchoobstructive disease in infants is frequent cause of assistance to primary and emergency services, and hospitalization, too. These are recurrent or non-recurrent, with long-term sequelae. Objective: To establish the incidence and associated factors for

Evaluación de la satisfacción alimentaria de pacientes internados

OpenAIRE

Avalos, Melina

2013-01-01

La presente investigación intenta evaluar el grado de satisfacción alimentaria de pacientes internados en una clínica privada de Villa Gesell. Determinar el grado de aceptación de las preparaciones y el grado de satisfacción en los pacientes internados

Revista de tesis de la Facultad de Medicina de Bogotá

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Facultad de Medicina Revista

1943-08-01

Full Text Available Estudio estadístico y radiológico de la esteomielitis infantil en Bogotá. Tesis de grado. Declarada meritoria. 1943. Por Alejandro Isaza Botero / Estudio experimental sobre la acción rítmica de la progesterona y la autodefensa antitumoral. Tesis de grado, 1943. Declarada meritoria. Por Guillermo Nieto Cano / La piroterapia de la corea de Sidenham. Tesis de grado. 1943. Por Servio Tulio Acuña A. / Las anquilosis traumáticas del codo y su tratamiento. Tesis de grado. 1943. Por Hernando Ordóñez F. / Reacción de Vogel para el diagnóstico precoz del embarazo y sero-amino-acidemia (Contribución a su estudio. Tesis de grado. 1943. Por Víctor Dávila González / Algunas consideraciones sobre protección infantil. Tesis de grado. 1943. - Por Juan Pablo Botero R.

Revista de tesis

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Facultad de Medicina Revista

1945-03-01

Full Text Available Contenido de oxígeno en la sangre. Tesis de grado aceptada con "Mención honorífica". 1944. - Presentada por Carlos Julio Forero Vásquez / Estudio de algunas funciones hepáticas en los palúdicos. Tesis de grado declarada "Meritoria". 1944. - Presentada por Guillermo Sorzano González / Aplicación en el hombre de una nueva técnica quirúrgica experimental, para el tratamiento de las varices superficiales de la pierna. Tesis de grado declarada "Meritoria". 1944. - Presentada por Gerardo Morales Vega / La auto-hemoterapia sub-conjuntival en las úlceras de la córnea. Tesis de grado 1944. - Presentada por Efraín de J. Quirós G. / Contribución al estudio de la enuresis. Tesis de grado 1944. - Presentada por Enrique Celedón Manotas / La oxalemia normal y algunos casos patológicos. Tesis de grado 1944. - Presentada por Jorge Enrique Baquero R.

Revista de tesis

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Facultad de Medicina Revista

1944-12-01

Full Text Available Cuerpos extraños del ojo. Tesis de grado aceptada con "Mención honorífica". 1944. - Presentada por Gabriel Jiménez Cadena / Los traumatismos craneo-encefálicos. Tesis de grado aceptada con "Mención Honorífica". 1944. - Presentada por Ernesto Meléndez Sandoval / Cateterismo y avenamiento en las operaciones sobre las vías biliares. Tesis de grado, declarada "Meritoría". 1944. - Presentada por Hernando Galvis Ordóñez / Valor relativo de los sulfamidados en la esquizofrenia y otras psicosis. Tesis de grado declarada ""Meritoría". 1944. - Presentada por Alfonso Camacho Forero / Observaciones sobre metabolismo basal. Tesis de grado. 1944. - Presentada por William Brandford Herrera.

Perspectivas en la enseñanza-aprendizaje del francés de Turismo tras la implantación de los estudios de grado en dos universidades andaluzas

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Mª Loreto Cantón Rodríguez

2012-01-01

Full Text Available This work reflects on the teaching of French in the Bachelor degree of tourism in the present-day university scenario. Drawing on our experience as lecturers at the Universities of Almería and Granada, we invoke the need to adapt the current teaching methodology to render it conso-nant with a conception of learning based on linguistic and professional competences. As university lecturers of French, we think it of paramount importance to design suitable teaching materials as well as to introduce new technologies in the classroom so as to promote autonomous work on the part of the students, this being a central objective of the new University Curriculum. Ce travail présente une réflexion sur l’enseignement du français du tourisme dans l’actuel panorama universitaire (Grado. À partir de nos expériences à l’Université de Granada et à l’Université de Almería, nous abordons la nécessité d’adapter notre méthodologie à l’apprentissage basé sur des compétences linguistiques et professionnelles. En tant que professeurs de langue de spécialité, nous poursuivons la création de matériel didactique et pédagogique ainsi que l’utilisa¬tion des nouvelles technologies en classe afin de favoriser le travail autonome des étudiants, l’un des objectifs des nouveaux plans d’études.

A "Trojan horse" strategy to reverse drug-resistance in brain tumors

OpenAIRE

Pinzon-Daza, Martha L.

2014-01-01

Los gliomas malignos representan una de las formas más agresivas de los tumores del sistema nervioso central (SNC). De acuerdo con la clasificación de los tumores cerebrales de la Organización Mundial de la Salud (OMS), los astrocitomas han sido categorizados en cuatro grados, determinados por la patología subyacente. Es así como los gliomas malignos (o de alto grado) incluyen el glioma anaplásico (grado III) así como el glioblastoma multiforme (GBM, grado IV),estos últimos los más agresiv...

Revista de tesis

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Facultad de Medicina Revista

1945-10-01

Full Text Available Terapéutica de choque en psiquiatría. Tesis de grado aceptada con "Mención honorífica". 1945. - Presentada por Marco A. Castro Rey / Contribución al estudio de la viscosimetria sanguínea en la tuberculosis pulmonar. Tesis de grado "Meritoria". 1945. - Presentada por Martiniano Sierra Carmona / Contribución al estudio del paludismo en Cundinamarca. Tesis de grado. "Meritoria. 1945. - Presentada por Ramón Dávila / Algunas consideraciones sobre el pian. Tesis de grado 1945. - Presentada por J. Guillermo Toro Lopera.

Evaluación de la reproducción sexual de Espeletia grandiflora VAR. Multiflora en la Reserva Forestal Municipal de Cogua (Cundinamarca, Colombia

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Jairo Sánchez Zambrano

2006-01-01

fenología es diferente en relación con la que se presenta en lugares con mayor grado de conservación. Los resultados se compararon con los encontrados por Fagua (2002 en otro estudio realizado en el Páramo de Chingaza, lugar con mayor grado de conservación. Para el presente sitio de estudio se reportó un porcentaje de viabilidad menor, un índice de autoincompatibilidad mayor, una producción de semillas por planta menor y etapas fenológicas más cortas que en el Páramo de Chingaza. Las diferencias en el estado de conservación, la composición genética de E. grandiflora, y el clima entre los dos sitios, pueden explicar los diferentes resultados.

Introgresión de la resistencia al deterioro fisiológico poscosecha en yuca

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Sánchez Teresa

2010-06-01

Full Text Available Se evaluó una población de medios hermanos (B1PD280 proveniente del cruzamiento del parental resistente al deterioro fisiológico poscosecha (DFP CW429-1 (Manihot esculenta x M. walkerae, y ocho genotipos élite utilizados como padres recurrentes susceptibles. Se evaluaron cinco raíces por genotipo, 7 y 14 días después de la cosecha (d.d.c. mediante una escala (0 - 100%. Los resultados mostraron reducción significativa de DFP (entre 10% y 46% en relación con los parentales recurrentes. Cincuenta y un genotipos tuvieron alto y medio nivel de resistencia (0 - 35%, 22% y 20% de ellos correspondieron a individuos sin síntomas 7 o 14 d.d.c., respectivamente. Se estableció una posible correlación entre DFP (14 d.d.c. y escopoletina (0.523, P < 0.001 y materia seca (0.288, P < 0.001.

Remediación y patrones narratológicos de las historias de aliens en la cultura mediática

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Eloy Martos-Núñez

2015-01-01

Full Text Available En este trabajo se analiza la representación de los aliens en un grupo reciente de franquicias, comunicaciones periodísticas y transmedia a fin de describir patrones recurrentes y de interpretarlos en el contexto cultural actual. La hipótesis es la preeminencia de la imagen esotérica de los aliens en ellas, como resultado de un hipotexto mitológico fruto de un folk procesado y actualizado en los transmedia. La comunicación mediática sería el canal de difusión de estos neomitos. Para ello, se parte como método del análisis comparativo de diferentes franquicias para detectar patrones narratológicos recurrentes. Las conclusiones conciernen al leitmotiv de las teorías conspiracionistas e interpretaciones milenaristas, ecologistas o neoevemeristas, según su recepción en los distintos grupos. Los símbolos codificados son una hibridación y reactualización de mitos tradicionales, en la dirección esotérica indicada, que proponen nuevas lecturas a cuestiones como el origen de la vida, el medio ambiente o el control de los recursos, configurando así una

Alternativa Pedagógica dirigida a la integración de las habilidades para el juego de Baloncesto en los alumnos de 6to. grado de la Escuela Titán de Bronce del municipio de Guane

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Bárbara Aleida Lam Peralta

2009-03-01

Full Text Available La investigación realizada se mueve en el campo de las habilidades para el juego de Baloncesto, y tiene como objetivo elaborar una alternativa pedagógica dirigida a la integración de las habilidades para el juego de  Baloncesto en los alumnos de 6to. grado de la escuela Titán de Bronce, del municipio Guane. Para este trabajo además de los alumnos de 6to grado que constituyeron la población del mismo, nos auxiliamos de  un grupo muestral constituido por profesores y metodólogos que nos brindaron datos precisos y valiosos para obtener los resultados que nos propusimos una vez elaborado el problema de la investigación. Se utilizaron varios instrumentos tales como: entrevistas, encuestas y observación a las clases de Educación Física, y nos apoyamos en los métodos empíricos, teóricos y complementarios, para de esa manera organizar    y llevar a cabo satisfactoriamente a  propuesta pedagógica encaminada a facilitar la enseñanza del deporte de Baloncesto, y por ende que los niños se sientan más motivados y con deseos de aprender jugando. En los programas de Educación Física de la enseñanza primaria se tiende a priorizar la habilidad aislada, para posteriormente integrarlas en un juego, pero  teniendo  en  cuenta  que en  cada  período  se  trabaja  con  deportes diferentes, no es mucho el tiempo disponible para que el alumno aprenda a jugar de acuerdo a lo dispuesto en las  orientaciones metodológicas, por lo que con esta alternativa pedagógica que fue aplicada se obtuvieron los resultados esperados desde un principio, o sea, comenzar a jugar desde la primera clase e ir trabajando con las habilidades técnicas en la marcha de los propios juegos, y lo mas importante de la alternativa es que después de aplicada la propuesta de actividades un gran por ciento de los niños fueron capaces de integrar cada una de las habilidades del Baloncesto.

Factores asociados a la disponibilidad y uso de medios electrónicos en niños desde preescolar hasta 4° grado

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Diana Marina Camargo

2013-06-01

Full Text Available Introducción. El incremento en la disponibilidad de medios electrónicos ha modificado los comportamientos de niños y jóvenes, fomentando los de tipo sedentario, con efectos sobre la saluddesde muy corta edad. Objetivo. Caracterizar la disponibilidad y uso de medios electrónicos, y sus factores asociados, en niños desde preescolar hasta 4° grado. Materiales y métodos. Es un estudio de corte transversal con muestreo por conglomerados. Los padres diligenciaron la encuesta sociodemográfica, disponibilidad y uso de medios electrónicos enel hogar y en la habitación del niño. Se aplicaron modelos de regresión log-binomial para estimar lasrazones de prevalencia, ajustando por el tipo de muestreo. Resultados. Respondieron 710 padres. El promedio de edad de los niños fue de 6,7 años y 49,7 % eran hombres. El trabajo fuera de la casa de la mamá y los ingresos familiares se asociaron positivamente con la disponibilidad de medios electrónicos en el hogar y en la habitación del hijo. La disponibilidad detelevisor, computador y consolas en la habitación del hijo, favorece un mayor tiempo de uso de estos medios electrónicos. Tanto el sexo masculino del hijo como la edad, se asociaron positivamente con la disponibilidad y uso de los medios electrónicos. Conclusión. Este es el primer estudio en Colombia en que se documentan la disponibilidad y el uso de medios electrónicos en niños. Los hallazgos reflejan que la vida moderna fomenta comportamientos sedentarios desde los primeros años de vida, asociados con problemas de salud desde la primera infancia. Se requieren estudios de intervención dirigidos a disminuir estos comportamientos en nuestro contexto.   http://dx.doi.org/10.7705/biomedica.v33i2.779

Propuesta de un protocolo de electro-estimulación para el tratamiento de úlceras por presión grado II y III

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Paola Andrea Quiroga Santamaría

2013-10-01

Full Text Available Antecedentes. El uso de estimulación eléctrica como terapia ayudante para la curación de heridas se remonta al año 1700. No obstante, a pesar de los avances científicos del siglo XX solo se conocen estudios experimentales hacia la década de los 70, cuando se inicia un proceso investigativo con el fin de conocer a mayor profundidad las propiedades eléctricas de la piel y el efecto que tiene la estimulación eléctrica en las reacciones fisiológicas de las células epidérmicas para aumentar y favorecer la curación de heridas. Objetivo. Proponer un protocolo de electro-estimulación para el tratamiento de úlceras por presión grados II y III, con base en la mejor evidencia reportada. Materiales y métodos. Búsqueda de artículos en diferentes bases de datos utilizando los títulos de términos médicos (Medical Subjects Headings MESH, con la utilización de los vocablos “Wound Healing”, “Pressure Ulcer” y el sub encabezado “Electrophysiology” y “Electrical Stimulation”. Resultados. Después de realizar el análisis de la información se presenta la fundamentación de los parámetros que contiene la propuesta del protocolo (tipo de corriente, forma de onda, intensidad, campo eléctrico, frecuencia; se sustenta el cambio de polaridad, ubicación de electrodos y tiempo de tratamiento. Conclusión. Ante la heterogeneidad de parámetros en la aplicación de electro-estimulación en el proceso de cicatrización de úlceras por presión, se propone desde la evidencia, un protocolo de electro-estimulación fundamentado en los procesos biológicos, eléctricos y mecánicos de la piel.

CONOCIMIENTO DIDÁCTICO DEL CONTENIDO SOBRE FOTOSÍNTESIS DE DOS PROFESORES DE LOS GRADOS SEXTO Y NOVENO DE EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA DE UN COLEGIO PRIVADO EN BOGOTÁ-COLOMBIA (Pag: 50-76

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Sonia Esmeralda Garnica

2012-12-01

Full Text Available Este artículo presenta los resultados obtenidos en un estudio que tuvo como objetivo analizar el conocimiento didáctico del contenido sobre la fotosíntesis (CDCF de dos profesoras de Biología, nivel de educación de secundaria en un colegio privado de Bogotá (Colombia. El enfoque fue interpretativo de tipo cualitativo. El método consistió en un estudio de caso y se utilizó la entrevista semi-estructurada, el cuestionario y el registro fílmico como técnicas de recolección de información. Se configuraron los elementos del CDCF de acuerdo al análisis de investigaciones relativas a la enseñanza de la fotosíntesis y al conocimiento didáctico del contenido. Se encontró que hay diferencias en el CDCF de las profesoras de cada uno de los grados analizados. Además, que unos elementos del CDCF permiten construir y desarrollar otros y es necesario conocerlos para dar cuenta del conocimiento que permite a las profesoras enseñar la fotosíntesis.

Revista de tesis

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Facultad de Medicina Revista

1945-06-01

Full Text Available Contribución al estudio y tratamiento de los epiteliomas cutáneos por medio de las irradiaciones. Tesis de grado aceptada con "Mención Honorífica". 1944. - Presentada por Julio Barrera Saba / Metabolismo basal en la pubertad. Tesis de grado aceptada con "Mención Honorífica". 1944. - Presentada por Manuel Antonio Sanclemente O. / Estudios radiológicos de los escleromas de las vías aereas superiores. Tesis de grado declarada "Meritoria". 1944. - Presentada por Jorge Amorocho Carreño / Anotaciones sobre el estado sanitario, higiene y patología médica de la provincia de García Rovira. Tesis de grado 1944. Presentada por Germán Rodríguez B. / Tratamiento del prolapso genital por la operación de Fothergill. Tesis de grado 1944. - Presentada por Mario Sorzano Jiménez / La adrenalinemia en el embarazo y en el puerperio normales. Tesis de grado 1944. - Presentada por Rubén Fernández.

Working group on VVER safety analysis - report of the 2010 meeting

International Nuclear Information System (INIS)

Kliem, S.

2010-01-01

The AER Working Group D on WWER reactor safety analysis held its nineteenth meeting in Pisa, Italy, during the period 15-16 April, 2010. The meeting was hosted by the San Piero a Grado Nuclear Research Group of the University of Pisa and was held in conjunction with the second workshop on the OECD/NEA Benchmark for the Kalinin-3 WWER-1000 NPP and the fourth workshop on the OECD Benchmark for Uncertainty Analysis in Best-Estimate Modelling (UAM) for Design, Operation and Safety Analysis of LWRs. Altogether 12 participants attended the meeting of the working group D, 8 from AER member organizations and 4 guests from non-member organization. The co-ordinator of the working group, Mr. S. Kliem, served as chairman of the meeting. The meeting started with a general information exchange about the recent activities in the participating organizations. The given presentations and the discussions can be attributed to the following topics:-Code validation and benchmarking including the calculation of the OECD/NEA Benchmark for the Kalinin-3 WWER-1000 NPP;-Safety analyses and code developments;-Future activities A list of the participants and a list of the handouts distributed at the meeting are attached to the report. The corresponding PDF-files can be obtained from the chairman. (Author)

WORKING AND HEALTH CONDITIONS REPORTED BY INFORMAL COMMERCE WORKERS

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Marcela Andrade Rios

2015-01-01

Full Text Available Objetivo describir las características sociodemográficas y laborales y las condiciones de trabajo y salud de los trabajadores del comercio informal en el municipio de Jequie, Bahia. Estudio epidemiológico, un estudio transversal llevó a cabo con 434 trabajadores informales Trade Center Supply Jequie. Los datos se analizaron de forma descriptiva con SPSS 15.0. Se encontró que 54,6% eran varones, con una edad media 42,7 años, 50,9 % estaban casadas, el 44,6 con 1% de grado de la educación incompleta. Las características ocupacionales mostraron que la dificultad en conseguir un trabajo era la razón más informado que llevó a las personas al desarrollo de las actividades informales (39,9 %. Hubo variación en el ingreso promedio mensual y horas de trabajo. De acuerdo con el análisis del modelo de control de la demanda, la mayoría de los trabajadores se enmarcó como alta tensión (28,1 %. El dolor lumbar y la hipertensión fueron los más morbilidades auto-reporte. Sufrieron accidentes en el trabajo 140 personas (32,3%. Se sugiere fortalecer las políticas públicas en materia de salud ocupacional dirigidas a trabajadores informales.

Interferon beta-1a in chronic inflammatory demyelinating polyneuropathy: case report Interferon beta en polineuropatía crónica inflamatoria desmienlinizante: caso clínico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Andrés Maria Villa

2004-09-01

Full Text Available Chronic inflammatory demyelinating polyneuropathy (CIDP is an acquired immune-mediated neuropathy. It presents with a course of progression which may be slow and steady or step-wise or relapsing. Sensory ataxic polyneuropathy may be the only clinical manifestation of this disease. Treatment with interferon beta1a (INF beta1a has been tried with different results in patients who were refractory to other, more conventional, immunomodulatory therapies. Here we report on a patient who had a relapsing form of pure sensory ataxic CIDP and who failed to respond to intravenous human immunoglobulin. He was put on INF beta1a for 3 years. During this period he suffered no relapses while his condition stabilized.La polineuropatía crónica inflamatoria desmielinizante (PCID es una neuropatía inmuno-mediada, que presenta un curso clínico primariamente progresivo o en forma de recaídas. Las manifestaciones sensoriales pueden ser su unica forma de expresión clínica. El tratamiento con interferon beta 1a (IFN beta1a ha sido ensayado en varias oportunidades, con diferentes respuestas terapéuticas, en pacientes refractarios a las terapias inmunomoduladoras convencionales. Nosotros comunicamos un paciente con una forma ataxica recurrente de PCID, que no respondió al tratamiento con inmunoglobulina endovenosa. Posteriormente fue tratado con IFN beta 1 a por tres años. Durante el período de seguimiento no mostró nuevas recaídas y su cuadro neurológico se estabilizó.

Diseño de una unidad didáctica para la enseñanza de los conceptos básicos de la geometría con énfasis en el perímetro y área en el grado quinto de la Institución Educativa Fe y Alegría Popular N° 1 del Municipio de Medellín

OpenAIRE

Gómez Gómez, Diego Eugenio

2015-01-01

Resumen: El análisis de las distintas estrategias de enseñanza utilizadas y los resultados obtenidos en las mismas infiere la existencia de carencias conceptuales en el desarrollo del pensamiento geométrico y el sistema métrico de la población seleccionada dentro del desarrollo de este Trabajo de Grado. Se pretende entonces mejorar dichas carencias a partir del uso del Geoplano, físico o virtual donde los estudiantes tomen un papel activo en la apropiación de herramientas tecnológicas permiti...

Development of Reference Data Set (RDS) for LOBI-MOD2 Integral Test Facility- IAEA Fellowship Training at Nuclear Research Group of San Piero A Grado (GRNSPG), University of PISA, Italy

International Nuclear Information System (INIS)

Mohd Rizal Mamat

2013-01-01

Deterministic Safety Analysis (DSA) is one of the mandatory requirements conducted for Nuclear Power Plant licensing process in order to ensure compliance with relevant regulatory acceptance criteria. DSA is a technique whereby a set of conservative deterministic rules and requirements are applied for the design and operation of facilities or activities. Computer codes are normally used to assist in performing all required analysis under DSA. In order to ensure a comprehensive analysis, the conduct of DSA should follow a systematic approach. One of the methodologies proposed is the Standardised and Consolidated Reference Experimental (and Calculated) Database (SCRED) developed by University of Pisa which describes the whole processes or steps involved in the preparation of complete database for system thermal-hydraulic code applications for facilities or plants. Under this methodology, the use of Reference Data Set (RDS) as a pre-requisite reference document for developing input nodalization for system thermal-hydraulics code simulation has been proposed. This paper describes the experience of having undergone 2 months of IAEA Fellowship training at Nuclear Research Group of San Piero A Grado (GRNSPG) in University of PISA, Italy and the application of RDS and its effectiveness. Two RDS documents have been developed for an Integral Test Facility of LOBI-MOD2 facility and Test A1-83, 10% small cold leg break LOCA (Loss of Coolant Accident). (author)

Production and use of {sup 18}F by TRIGA nuclear reactor: a first report

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Burgio, N.; Ciavola, C.; Festinesi, A.; Capannesi, G. [ENEA, Centro Ricerche Casaccia, Rome (Italy). Dipt. Innovazione

1999-02-01

The irradiation and radiochemical facilities at public research centre can contribute to the start up of the regional PET centre. In particular, the TRIGA reactor of Casaccia Research Centre could produce a sufficient amount of {sup 18}F to start up a PET centre and successively integrated the cyclotron production. This report establishes, in the light of the preliminary experimental works, a guideline to the reactor`s production and extraction of {sup 18}F in a convenient form for the synthesis of the most representative PET radiopharmaceutical: {sup 18}F-FDG. [Italiano] Le facilities di irraggiamento e i laboratori Radiochimici dei Centri Statali di Ricerca possono contribuire allo sviluppo di centri regionali PET (Tomografia ed Emissione Positronica). In particolare, il reattore TRIGA del Centro Ricerca Casaccia potrebbe produrre un quantitativo di {sup 18}F sufficiente alle attivita` formative propedeutiche al centro PET che, successivamente sarebbe in grado di avviare una propria produzione da ciclotrone. Questo rapporto stabilisce le linee guida sperimentali per la produzione del {sup 18}F da reattore nucleare e la sua successiva estrazione in una forma conveniente per la sintesi del piu` rappresentativo dei radiofarmaci PET: il {sup 18}F-FDG.

LA VARIABILIDAD GENÉTICA DE LA Persea americana M.: UN ESTUDIO SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA MOLECULAR DESDE EL LABORATORIO EN GRADO 10°

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Carlos Miguel Monsalve Agudelo

2015-12-01

Full Text Available El presente artículo, expone el trabajo realizado en desarrollo de proyecto de grado de maestría, con estudiantes de la I.E. San Fernando de Amagá, Antioquia, en el periodo comprendido entre Julio de 2013 y junio de 2014, en la línea de profundización de la enseñanza de la biología molecular. Para la ejecución del trabajo se tomaron como base dos grupos, uno control y uno experimental, en los cuales se aplicó un ciclo de aprendizaje a través de videos sobre variabilidad genética explicada en la expedición de Darwin, situaciones problema, clases magistrales y trabajos de campo como la diferenciación de especies vegetales a partir de características morfológicas. En el grupo experimental se introdujo el trabajo de laboratorio como base de la enseñanza de la variabilidad genética desde la biología molecular. Desde el punto de vista pedagógico, se considera que la intervención permitió un avance en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en el acercamiento a los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales referentes a la variabilidad genética. Así mismo desde el aspecto biológico, se determinó la variabilidad genética del aguacate en el municipio de Amagá, al resultar diferente dos de las muestras en la prueba del gel electroforesis PCR-RFLPs para 6 muestras de plantas de Aguacate con marcador de 50pb.

Competencias profesionales movilizadas en el prácticum: percepciones del estudiantado del grado de maestro de educación primaria

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Michelle Mendoza Lira

2014-09-01

Full Text Available Este artículo revela los resultados de un estudio transeccional descriptivo de enfoque cuantitativo, cuyo objetivo fundamental es conocer la visión del estudiantado del grado de Maestro en Educación Primaria de una universidad pública de Madrid, respecto de las competencias profesionales que adquieren y desarrollan gracias al Practicum. Para obtener esta información, se diseñó y validó un cuestionario dirigido al estudiantado de esa titulación, el cual fue respondido por 213 sujetos. Los hallazgos revelan, de manera general, que el Practicum ayuda a fortalecer la dimensión personal mediante la adquisición y desarrollo de competencias reflexivas y otras particulares de cada estudiante para su desempeño profesional. No obstante, al catalizar la socialización docente para la movilización de competencias participativas, la contribución del Practicum es insuficiente. Estos resultados no solo describen una parte de la realidad de éste en el contexto estudiado, sino también promueven la búsqueda de soluciones y opciones, por parte de las instituciones formadoras de maestros y maestras, así como los centros de práctica, para lograr que este componente formativo se transforme en un espacio ideal donde se activen todas las competencias profesionales necesarias para la enseñanza. This article reveals the results of a descriptive transactional approach, and using quantitative methodology, whose main objective is to know the vision of the students of Minor degree in Elementary Education at a public university in Madrid with regard to professional skills that they acquire and develop by the Practicum. To obtain this information, we designed and validated a questionnaire for students of this degree, which was answered by 213 subjects. The findings reveal, in general, that the Practicum helps future teachers to strengthen their personal dimension through the acquisition and development of reflective and personal skills. However, when

Revista de tesis

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Facultad de Medicina Revista

1945-08-01

Full Text Available Efectos del curare colombiano sobre el electrocardiograma y la tensión arterial. Tesis de grado "Meritoria". 1945. - Presentada por Rafael Peña Peña / La fiebre amarilla selvática y el género haemagogus (Diptera, Culicidae en Colombia. Tesis de grado "Meritoria". 1945. - Presentada por Pedro Nel Saavedra / Tratamiento de las fracturas abiertas por el yeso oclusivo. Tesis de grado "Meritoria". 1945. Presentada por Julio Durán Tavera / Tratamiento del varicocele por la ligadura alta de las venas espermáticas. Tesis de grado. 1945. - Presentada por Rodrigo Durán Cordovez.

MICROINVERNADEROS COMO ESTRATEGIA DE APROPIACIÓN Y CONSERVACIÓN DE PLANTAS NATIVAS Y ESPACIOS VERDES EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO OCTAVO DEL GIMNASIO EL PORTILLO

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Gineth Adriana Calderón Padilla

2014-05-01

Full Text Available La vegetación nativa ha cumplido un papel importante a través del tiempo en el desarrollo e identidad de las comunidades. Esta no se limita estrictamente a una función biológica o ecológica en un ecosistema; sino que también interviene en aspectos culturales y sociales de la población humana. A pesar de ello, en la actualidad se ha visto que existe una falta de apropiación por los espacios verdes y un desconocimiento de la función e importancia de las plantas de origen nativo en nuestro entorno. El objeto del presente artículo fue propiciar una conciencia ecológica en los estudiantes de grado octavo del colegio Gimnasio El Portillo del municipio de Cota-Cundinamarca, a partir del reconocimiento de la flora del lugar y la construcción de micro-invernaderos de plantas nativas, lo cual se logró mediante  la implementación de seis actividades guiadas, que permitieron dar cuenta de las concepciones de los estudiantes y construir nuevo conocimiento escolar, al complejizar el concepto que tenían  hacia los espacios verdes y la flora nativa y exótica desde su propio contexto; y generar sentido de apropiación y conservación de los mismos. Concluyéndose que la siembra de plantas nativas en las zonas verdes de su entorno hace que los estudiantes tengan un contacto más cercano con la flora de su país y puedan apropiarse de sus espacios y tomar conciencia de la importancia de sus usos, así como la implicación que tiene su permanencia o desaparición para un ecosistema.

Análisis de contextos sociales y su incidencia en el desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes de undécimo grado de Santa Marta

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Deyanith Barrera Ariza

2011-07-01

Full Text Available Abstract Considering the problems that the Colombian society is facing, such as violence, corruption, resignation to corruption, unemployment and inequality, the educational system is called to take on an active role contributing to the formation of new citizens that promote tolerance, respect, solidarity, equality and peaceful coexistence. In this research paper, in the course of this investigation, we analyzed the school social environment, family and neighborhood and its impact on the development of citizenship skills in students of eleventh grade. In Santa Marta, the schools that performed better in the ICFES 2010, presented low levels in the development of citizenship skills. Added to this are reflected unfavorable social contexts and frequent negative actions in institutions; with greater presence in church schools that in civilian schools. Resumen Con los problemas que vive la sociedad colombiana tales como la violencia, corrupción, resignación ante la corrupción, desempleo e inequidad, el sistema educativo debe tomar parte activa contribuyendo a la formación de nuevos ciudadanos que promuevan la tolerancia, el respeto, la solidaridad, la igualdad y la convivencia pacífica. Este artículo de investigación describe un trabajo en el que se analizaron los ambientes sociales (colegio, familia y barrio y su incidencia en el desarrollo de competencias ciudadanas en estudiantes de grado undécimo de Santa Marta (Colombia. Se comparó en particular a las escuelas civiles y eclesiales de la ciudad, encontrándose que los colegios que obtuvieron mejores resultados en las pruebas de Estado ICFES 2010, presentaron niveles bajos en el desarrollo de competencias ciudadanas. Aunado a esto, aparecen contextos sociales desfavorables y frecuentes acciones negativas en las instituciones, con mayor presencia en colegios eclesiales que en colegios civiles.

Cien años de soledad : Una aproximación al estudio del tiempo

OpenAIRE

Cortés, Karina Alejandra; Valesini, María Silvina

2006-01-01

Este trabajo analiza el tratamiento del tiempo en la novela de Gabriel García Márquez Cien años de soledad. Se considera que, dentro de las múltiples miradas que la obra posibilita, la del tiempo es una de las más pregnantes. En esta obra es recurrente y deriva en conceptos relacionados tales como la memoria, el olvido, la muerte. Facultad de Bellas Artes

Nocardia nova identification in a transtracheal wash of a horse with recurrent airway obstruction

OpenAIRE

Condas, LAZ; Ribeiro, MG; Olivo, G; Franco, MMJ; Gonoi, T; Matsuzawa, T; Yazawa, K; Gonçalves, RC; Borges, AS

2015-01-01

A horse with recurrent airway disease was presented with dyspnea, mucopurulent bilateral nasal discharge and abnormal lung sounds. Microbiological culture, cytological examination and molecular identification (16S rRNA gene sequence) were performed with the transtracheal wash material and allowed the identification of Nocardia nova, an uncommon agent associated with equine respiratory abnormalities. Un equino con enfermedad pulmonar recurrente presentó disnea, secreción nasal purulenta bil...

Voluntariado y Edades: Observaciones desde la juventud, adultez y vejez voluntaria de la ciudad de Santiago

OpenAIRE

Nelson Sepúlveda Miranda; Antonio Muñoz Mayne-Nicholls

2009-01-01

El voluntariado, entendido como una manifestación de la colaboración, se construye a partir de los observadores que describen y explican su realidad. En este sentido, el presente texto abordará las comunicaciones más recurrentes sobre voluntariado, identificadas por jóvenes, adultos y adultos mayores voluntarios de la ciudad de Santiago de Chile; quienes, al producir comunicaciones colaborativas, construyen -a su vez- sus propias edades.

Conciencia fonológica y procesos léxicos de la lectura en estudiantes de inicial 5 años y 2° grado de una institución educativa de Lima Metropolitana

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Jennifer I. Cannock

2014-06-01

Full Text Available El objetivo de la presente investigación fue establecer la relación entre conciencia fonológica y procesos léxicos de la lectura. El estudio fue de tipo correlacional, longitudinal y diseño no experimental. Participaron 36 estudiantes procedentes de una institución educativa estatal de Lima Metropolitana, a quienes se evaluó en dos momentos: inicial 5 años y 2° grado de primaria. Se aplicaron la Prueba para la Evaluación del Conocimiento Fonológico - PECO y los subtest de Procesos Léxicos del PROLEC-R, ambos en sus versiones adaptadas. Los resultados evidenciaron que no existe relación significativa entre la conciencia fonológica y los procesos léxicos de la lectura. No obstante, se encontró una relación significativa entre la tarea identificación silábica y lectura de palabras en los índices de velocidad y habilidad lectora así como con el índice de habilidad lectora de lectura de pseudopalabras. Asimismo, se evidenció una relación significativa entre la tarea omisión silábica y lectura de pseudopalabras en el índice de habilidad lectora.

Identificación de las fortalezas y debilidades de la competencia digital en el uso de aplicaciones de internet del alumno de primer curso del Grado de Magisterio

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Marta LIESA ORÚS

2016-05-01

Full Text Available El objetivo de este estudio se centra en identificar la competencia digital en el uso de aplicaciones de internet en los estudiantes del primer curso del Grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Zaragoza del curso académico 2014-2015, un total de 960 alumnos, de los cuales 240 estaban matriculados en la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de Huesca, 240 en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas de Teruel y 480 en la Facultad de Educación de Zaragoza. Para ello se aplicó un cuestionario de elaboración propia, realizado por profesores del Departamento de Ciencias de la Educación, del Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Zaragoza y por profesores del área de Tecnología y del área de Matemáticas de dos Institutos de Educación Secundaria de la Comunidad Autónoma de Aragón. Los resultados obtenidos indican que los estudiantes que llegan a la Universidad, a pesar de ser de la generación de la era digital, tienen debilidades importantes en el uso de las herramientas de internet que analizamos en este estudio. El análisis cualitativo de los resultados muestra que la mayoría de los estudiantes conocen y usan frecuentemente tan solo cuatro de las veinte herramientas sobre las que se les pregunta en esta investigación

Diagnóstico fenotípico de las inmunodeficiencias primarias en Antioquia, Colombia, 1994-2002.

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Carlos Julio Montoya

2002-12-01

Full Text Available La infección recurrente es una causa frecuente de consulta médica y puede deberse a un grupo heterogéneo de trastornos que incrementan la susceptibilidad a los microorganismos patógenos y oportunistas, como las deficiencias inmunológicas subyacentes. Con el fin de definir un tratamiento racional oportuno y orientar el diagnóstico molecular de las inmunodeficiencias primarias, se estableció un programa para el diagnóstico fenotípico de estas enfermedades en el departamento de Antioquia (Colombia, que comprende un análisis clínico y de laboratorio de los individuos que presentan infecciones recurrentes de evolución anormal. Entre el 1 de agosto de 1994 y el 31 de julio de 2002 se hizo el diagnóstico fenotípico de inmunodeficiencia primaria en 98 pacientes. Similar a lo informado en la literatura especializada, en esta región las deficiencias predominantes de anticuerpos fueron las más frecuentes (40,8% seguidas por las deficiencias combinadas (21,4%. Esta caracterización fenotípica ha permitido iniciar rápidamente el tratamiento adecuado y, en algunos casos, comenzar los estudios funcionales y moleculares que conduzcan al diagnóstico molecular definitivo.

Rol de las trombofilias en infertilidad: ¿juegan un rol?

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B. Juan Luis Leiva, Dr.

2010-05-01

Full Text Available Las trombofilias son un grupo de enfermedades que favorecen la formación de trombosis, tanto arteriales como venosas, y han sido asociadas con diferentes complicaciones durante el embarazo, entre las cuales podemos mencionar: aborto recurrente, preclampsia, restricción de crecimiento intrauterino y muerte fetal in útero, entre otras. Recientemente, se ha sugerido una asociación entre trombofilias e infertilidad. Las mutaciones de la enzima Metilentetrahidrofolato Reductasa (MTHFR y de Leiden se encuentran con mayor frecuencia en pacientes con infertilidad de causa desconocida, al compararlas con grupos controles. Durante la etapa de estimulación ovárica diversas trombofilias han sido vinculadas con la aparición de sindrome de hiperestimulación ovárica severo. Por último, las pacientes con historia de falla recurrente de implantación, luego de múltiples ciclos de fertilización in Vitro, demuestran una mayor prevalencia de trombofilias que las pacientes con éxito en dichas terapias. Este artículo presenta una revisión de las publicaciones relevantes que abordaran los distintos aspectos de la relación entre trombofilias e infertilidad hasta agosto de 2009. El objetivo es describir los estudios utilizados y sus implicancias en el manejo de la pareja infértil.

Influencia del grado de refuerzo y de la composición de la matriz en la resistencia a la corrosión de materiales compuestos de matriz de aluminio (A3xx.x/SiC en 80% humedad relativa (HR

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Pardo, A.

2004-04-01

Full Text Available A study of the influence of the SiCp proportion of four aluminium metal composites (A380/SiC/10p, A380/SiC/20p, A360/SiC/10p y A360/ SiC/20p on 80%HR at 25 and 50ºC, simulated under climatic chamber. The matrix of A360/SiC/xxp composites is virtually free of Cu while the A380/SiC/xxp matrix contains 1.39-1.44wt%Ni and 3.13-3.45wt%Cu. The kinetics of the corrosion process were studied on the basis of gravimetric tests. The nature of corrosion products was studied as a function of the reinforcement proportion, matrix concentration and test conditions. At the humidity environment tested, both the material corrosion resistance and the stability of the passive layer were high. The damage was low and increased with temperature, SiCp proportion and Cu matrix composition.

Se estudia la influencia de la proporción de SiC en la resistencia a la corrosión de los materiales compuestos de matriz de aluminio A380/ SiC/10p, A380/SiC/20p, A360/SiC/10p y A360/SiC/20p, cuando operan en un ambiente con 80% HR a 25º y 50ºC, que ha sido simulado mediante cámara climática. La matriz del material A360/SiC/xxp no contiene Cu, mientras que el material A380/SiC/xxp contiene entre el 1,39-1,44% de Ni y 3,13-3,45 de Cu. Se ha llevado a cabo un estudio cinético mediante medidas gravimétricas. Se ha estudiado la naturaleza de los productos de corrosión en función de la proporción de refuerzo, de la composición de la matriz y de las condiciones de exposición al medio agresivo. Para la humedad ensayada, la resistencia a la corrosión de estos materiales es elevada y el grado de protección de la capa pasiva es alto. El grado de daño, aunque es pequeño aumenta con la temperatura y es función tanto de la composición de la matriz como del porcentaje de refuerzo.

Technological impact in steels degree API 5L X-70 for the manufacture of resistant ducts of 36 inches of diameter to the bitter gas; Impacto tecnologico de aceros grado API 5L X-70 para la fabricacion de ductos de 36 pulgadas de diametro resistentes al gas amargo

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Aramburo Perez, G.; Garcia Galan, S.; Perez Campos, R.; Juarez Islas, J.A. [Facultad de Quimica, UNAM, Mexico, D.F. (Mexico)

2004-03-01

Several steel plates in the as-hot rolled plus cooled condition were studied, in order to evaluate the impact of the steelmaking route and the controlled thermomechanical processing plus the cooling media. The steelmaking route to produce the slabs involved the use of 100% sponge iron which was feed into an electric arc furnace, vacuum degassed, ladle treated and continuously cast. After soaking, a controlled thermomechanical processing the resulting steel plates cooled in air showed a banded structure, which sometimes presented a central segregation region. The worst plates with a central segregation region showed intermetallic compounds in it. After modifications of the steelmaking route and the controlled thermomechanical/cooling schedule, a steel plate with a ferritic microstructure plus 0.5% in vol of bainite was obtained. This microstructure together with the resulting mechanical properties, fulfilled the API grade 5LX-70 properties, required by the petroleum industry. [Spanish] Se evaluo el impacto del proceso en la fabricacion de planchones de acero grado APIX-70, asimismo, el proceso de deformacion termomecanico controlado, mas enfriamiento de placas. El proceso para producir los planchones involucra el uso de 100% de hierro esponja, el cual es alimentado a un horno electrico, desgasificado al vacio y colado continuamente. Al planchon resultante se le aplica un programa de laminacion en caliente controlado y a las placas resultantes se le aplica un enfriamiento al aire o acelerado. La mayoria de las placas enfriadas al aire mostraron una estructura bandeada, algunas presentaron una region con segregacion central y otras las segregacion central mas la presencia de intermetalicos. Despues de modificar el proceso de fabricacion del acero, su control termomecanico y su programa de enfriamiento, se obtuvo una placa con una microestructura ferrifica mas un 0.5% en volumen de bainita. Esta microestructura junto con el resultado de sus propiedades mecanicas

Motion equation of a finite dynamic elastic plane lineal element plane lineal element Ecuación del movimiento de un elemento finito lineal plano elástico dinámico con ocho grados de libertad

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Américo G Hossne

2010-12-01

extremos o nodos lo ligan al resto de los elementos. La energía cinética (T y potencial (V de un elemento elástico dinámico son el basamento en la implementación del principio de Hamilton para la definición de un elemento finito. La definición de la energía cinética y potencial es el primer paso para la formulación variacional preliminar a la enunciación por elementos finitos que se utiliza para resolver, dígase, los problemas de mecanismos que se mueven en el plano utilizando la Ecuación de Hamilton. El objetivo general consistió en definir la Ecuación del movimiento de un elemento finito lineal plano elástico dinámico utilizando la Ecuación de Hamilton, a partir de la lagrangiana (T –V obtenida con el uso de un polinomio de quinto y uno de primer grados, con ocho grados de libertad, cuatro en cada nodo, que representaron las deformaciones: axial (u(x, transversal (w(x, pendiente ((dw(x/dx y curvatura ((d^2w(x/dx^2. La deformación debido al cizalleo transversal, insignificante comparado con la deformación flexional y la axial, la inercia rotatoria y las fuerzas friccionales en las uniones, fueron desestimadas con el fin de producir un elemento amigo. Los objetivos específicos fueron producir: (a la matriz de masa de traslación [MD], (b la matriz giroscópica de traslación [AD], (c la matriz de rigidez total de traslación [KD], y (d el vector de deformación (S. Como resultado se forjó la Ecuación del movimiento de un elemento finito lineal plano elástico dinámico[M_D](S'' − 2theta''[A_D](S' + {[K] − heta'^2 [M_D] −heta''[A_D]}(S = (Q .Se concluyó que la Ecuación obtenida variacionalmente con la aplicación del principio de Hamilton es un modelo cuyo procedimiento puede ser utilizado cuando se requiera aumentar el número de grados de libertad del modelo. 

Las aglomeraciones urbanas y los impuestos: algunas ideas derivadas de la aplicación de la curva de Laffer al impuesto sobre la renta español en diferentes escenarios espaciales

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Laura Varela-Candamio

2017-01-01

Full Text Available Antecedentes: La búsqueda de las tasas impositivas óptimas ha sido recurrente en las discusiones de política fiscal. En particular, la relación entre la estructura tributaria y el crecimiento económico ha hecho resurgir la hipótesis de Laffer que implica la existencia de una relación parabólica entre el nivel de impuestos y los ingresos obtenidos. Nuestra hipótesis es que las zonas urbanas tienen un impacto igualmente significativo sobre la disposición a pagar impuestos y puede existir igual o más heterogeneidad entre los tamaños urbanos que entre los dife- rentes territorios. Metodología: En este artículo se contrasta la hipótesis de Laffer para el caso español utilizando microdatos del Instituto de Estudios Fiscales ( IEF para el año 2009 en diferentes escenarios espaciales. Para ello, se utiliza una muestra de declaran- tes de corte transversal estimada con mínimos cuadrados ordinarios. Resultados: La presencia de una relación parabólica entre la carga tributaria y la recaudación de impuestos permite obtener una tasa impositiva que maximiza los ingresos fiscales en torno a 30%, el doble del promedio aplicado. Por regiones, hemos observado variaciones importantes que justifican la existencia de un alto grado de descentralización fiscal. Pero esta variabilidad es también importante según el tamaño de las ciudades. Los ingresos fiscales máximos de las dos princi- pales ciudades, Madrid y Barcelona, se obtienen con una tasa impositiva de 34%, mientras que todas las demás ciudades alcanzan el máximo de ingresos fiscales a tasas similares. Conclusiones: Cuanto menor es el tamaño de la ciudad, menor es la tasa impositiva que maximiza los ingresos fiscales, abriendo una brecha más grande cuanto más pequeña es la ciudad.

La vegetación del humedal “Abras de mantequilla”. Composición florística. Bases para su restauración

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Elias Cuasquer

2016-07-01

Full Text Available Las principales agrupaciones vegetales del humedal de Abras de Mantequilla y su entorno se obtuvieron a partir de una matriz de 61 inventarios (Two-way Indicator Species Analysis; TWINSPAN  que evidenció la existencia de cuatro asociaciones características de biotopos más importantes, devenida de la fuerte eutrofización de las aguas (bajos valores de oxígeno disuelto (DO ppm y altos para sólidos totales disueltos (Tsd mg/L. La vegetación acuática flotante o enraizada (VAG es de mayor extensión, con dos especies dominantes, Ludwigia helminthorrhyza y Eichornia crassipes, propias de hábitats acuáticos con un alto grado de eutrofización y tres variantes que dependen del nivel del agua de las praderas flotantes (VAPF - compuesta por gramíneas (Panicum maximum, P. mertensii, y Paspalum repens con largos rizomas que se entretejen para evitar la disgregación. La formación periférica, sometida a periodos de inundación recurrente (VBSI, se caracteriza por la presencia de arbustos y árboles del bosque seco (Xylosma benthamii, Hematoxylum campechianum, tolerantes a la inundación prolongada, y restos arvense asociada en los cultivos durante la época seca. El análisis de componentes principales (PCA pone de manifiesto la fuerte alteración de origen antrópico. Los dos primeros factores con valores de 10.28 y 5.11, asumen sólo el 25.60% de la varianza. De los índices de biodiversidad obtenidos, la vegetación palustre natural (Albidella nymphaeifolia, Sagittaria sagittifolia, S. lancifolia es la que se destaca en las áreas con acuíferos subterráneos emergentes. La vegetación del bosque seco circundante (VBS presenta una relativa homogeneidad florística y bajo índice de biodiversidad.

RELACIÓN ENTRE LIDERAZGO DIRECTIVO, RELACIONES INTERPERSONALES Y CLIMA ORGANIZACIONAL PERCIBIDO POR LOS DOCENTES DE LOS INSTITUTOS PEDAGÓGICOS DE LA REGIÓN PUNO, 2010

OpenAIRE

ARROYO JAPURA, GREGORIO

2004-01-01

TIPO DE LIDERAZGO PREDOMINANTE PERCIBIDO POR LOS DOCENTES RELACIONES INTERPERSONALES PREDOMINANTES PERCIBIDAS POR LOS DOCENTES CLIMA ORGANIZACIONAL PREDOMINANTE PERCIBIDO POR LOS DOCENTES GRADO DE RELACIÓN ENTRE EL LIDERAZGO Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES PERCIBIDO POR LOS DOCENTES GRADO DE RELACIÓN ENTRE EL LIDERAZGO Y EL CLIMA ORGANIZACIONAL PERCIBIDO POR LOS DOCENTES GRADO DE RELACIÓN ENTRE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y EL CLIMA ORGANIZACIONAL PERCIBIDO POR LOS DOCENTES DISCUSIÓN Y CO...

Estados financieros tradicionales, una limitante en las decisiones gerenciales = Traditional financial reports, a limiting on managerial decisions

OpenAIRE

Carreño Acosta, Azucena

2012-01-01

Tomar decisiones gerenciales en las organizaciones, debe basarse en el estudio o análisis de las distintas herramientas de control de gestión de que se dispone, como son los Estados Financieros, según los Principios de Contabilidad Generalmente Aceptados en Colombia (PCGA) y las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF). Sin embargo, frente a las exigencias actuales y a los directivos de hoy, estas herramientas se perciben con cierto grado de vulnerabilidad que no permiten r...

Academic performance in water treatment subjects: Comparison between Chemical Engineering and Environmental Sciences

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J.C. Leyva-Díaz

2017-01-01

Full Text Available Como resultado de las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES de un sistema educativo basado en el aprendizaje más que en la enseñanza, este estudio surge con el objetivo de evaluar el rendimiento de los estudiantes en el aprendizaje teórico y práctico en Grado en Ingeniería Química y Grado en Ciencias Ambientales. El estudio se llevó a cabo con 208 estudiantes en total y seleccionando dos prácticas comunes de labo ratorio y clases teóricas en ambos grados. La investigación concluyó la existencia de diferencias estadísticamente significativas entre los estudiantes de ambos grados en todos los aspectos evaluados, incluyendo tanto el aprendizaje teórico como práctico. En este sentido, los estudiantes del Grado en Ingeniería Química mostraron una tasa de éxito que duplicaba la obtenida por los estudiantes del Grado en Ciencias Ambientales, con una mayor valoración en el rendimiento académico por parte de los estudiantes del Grado en Ingeniería Química. En general, los estudiantes obtuvieron mejores resultados en la evaluación de la práctica docente que en la teórica, lo que refuerza el concepto de EEES consistente en introducir una enseñanza más aplicada y enfocada en la obtención de competencias con futura aplicación en el mercado laboral.

En torno al proceso adaptativo de obras literarias al cine

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Juan Ramón Ferrera

2016-07-01

Full Text Available El presente artículo parte de una revisión bibliográfica que permitió determinar los principales presupuestos teóricos para el estudio de las adaptaciones fílmicas de textos literarios, para obtener una visión más completa de cuáles han sido los enfoques y perspectivas más recurrentes en el tratamiento brindado a estos temas por los estudiosos.

Voluntariado y Edades: Observaciones desde la juventud, adultez y vejez voluntaria de la ciudad de Santiago

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Nelson Sepúlveda Miranda

2009-01-01

Full Text Available El voluntariado, entendido como una manifestación de la colaboración, se construye a partir de los observadores que describen y explican su realidad. En este sentido, el presente texto abordará las comunicaciones más recurrentes sobre voluntariado, identificadas por jóvenes, adultos y adultos mayores voluntarios de la ciudad de Santiago de Chile; quienes, al producir comunicaciones colaborativas, construyen -a su vez- sus propias edades.

Enfermedad valvular degenerativa canina: reporte de caso

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Carmenza Janneth Benavides Melo

2014-07-01

Full Text Available En caninos, la enfermedad valvular degenerativa o endocardiosis es la patología cardiovascular con mayor prevalencia. Se caracteriza por regurgitación de la sangre hacia las aurículas, con disminución del gasto cardiaco, lo que lleva a sobrecarga de volumen con hipertrofia excéntrica e insuficiencia cardiaca congestiva. Este reporte tiene como objetivo describir los hallazgos clínicos y de necropsia de un canino, sugestivos de una endocardiosis valvular. El paciente ingresó por consulta externa a la Clínica Veterinaria Carlos Martínez Hoyos, de la Universidad de Nariño (Pasto, Colombia. Su propietario lo reportó enfermo desde hacía dos meses, con signos de enfermedad respiratoria, pérdida de peso y decaimiento. En el examen clínico se encontraron membranas mucosas muy pálidas, disnea inspiratoria, estertores, desdoblamiento de S2, soplo de regurgitación mesosistólico grado 4 y dilatación abdominal con signo de choque de onda positivo. En la necropsia se evidenció abundante cantidad de material de aspecto acuoso traslúcido en cavidad abdominal, torácica y pericárdica, corazón severamente aumentado de tamaño, redondeado, con engrosamiento de válvulas atrioventriculares, hígado con moderada disminución de tamaño y evidencia de lobulillación, riñones severamente disminuidos de tamaño y pálidos de superficie irregular con presencia de múltiples áreas quísticas en región corticomedular. Se tomaron muestras de estos tejidos y se fijaron en formol bufferado al 10 %, para después ser procesadas para análisis histopatólogico en el Laboratorio de Patología de la Universidad de Nariño, mediante la técnica de hematoxilina y eosina de rutina. De esta manera se diagnostica como enfermedad valvular degenerativa.

Nefropatía por Inmunoglobulina A: Guía de práctica clínica

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Alicia Fayad

2011-05-01

Full Text Available La nefropatía por Inmunoglobulina A (N.IgA es la causa más frecuente de enfermedad glomerular a nivel mundial, 15-50% de los pacientes presentan pérdida progresiva de la función renal en 10-20 años; el resto remisión clínica o hematuria/ proteinuria persistente. Su tratamiento óptimo es incierto. Nuestro objetivo fue desarrollar recomendaciones basadas en la evidencia a través de búsqueda en bases de datos Medline, Embase, Lilacs, Cochrane Trials Register. Los investigadores analizaron la calidad de los estudios independientemente, usando la Cochrane Renal Group checklist: aleatorización, carácter ciego, intención de tratar y pérdidas en el seguimiento. La evidencia se clasificó en niveles y la recomendación en grados, según el Centre for Evidence-Based Medicine, Oxford, con dos enfoques principales: Terapia inmunosupresora (corticoides, citostáticos, ciclosporina A y micofenolato mofetilo: Nivel I a, grado A. Terapia combinada con inmunosupresores en adultos: Nivel II b, grado B. Corticoides más ciclofosfamida o azatioprina en niños: Nivel II b, grado C. Ciclosporina y micofenolato-mofetilo: Nivel II b, grado B. Terapia no inmunosupresora: inhibidores del sistema renina-angiotensina (IEAC y/o bloqueantes del receptor de angiotensina II (BRAII, aceite de pescado, estatinas, antiplaquetarios y tonsilectomía: Nivel I a, grado A. Niños: IECA y BRAII con monitoreo de función renal y de nivel sérico de potasio: Nivel I b, grado B. En nefropatía progresiva, antiplaquetarios como tratamiento coadyuvante: Nivel I, grado C. Aceite de pescado como soporte adicionado de BRAII e IECA en pacientes con lesiones histológicas leves y baja reducción de la filtración glomerular: Nivel II b, grado B (no en niños. No hay evidencias para recomendar estatinas en niños; en mayores de 5 años con síndrome nefrótico e hipercolesterolemia usar sólo con monitoreo de fosfocreatin-kinasa sérica. No hay evidencias para recomendar la

CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS FRENTE A LA PREVENCIÓN DEL DENGUE, EN ESTUDIANTES DEL GRADO 6-1 DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA EN IBAGUÉ-TOLIMA. ( pag:19-31

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Lucas Andres Alacalá Espinosa

2012-12-01

Full Text Available Esta investigación describe e interpreta los Conocimientos, Actitudes y Prácticas (C.A.P, que poseen 10 estudiantes del grado 6-1 de una Institución Educativa en Ibagué-Tolima frente a la prevención del dengue. La investigación se llevó a cabo desde un enfoque mixto con elementos propios del enfoque cualitativo como la realización de observaciones participativas activas, revisión documental, una encuesta CAP y una entrevista semi estructurada, junto con herramientas cuantitativas como la escala tipo Likert y una encuesta escrita tipo cuestionario, teniendo en cuenta un sistema de categorías (C. A. P, empleado para el análisis de trabajos prácticos en la enseñanza de la biología. Se evidenció actitud positiva pero incoherente entre los conocimientos y las prácticas, se resalta la importancia de la familia en el proceso aplicativo de los conocimientos. Por otro lado, existen vacíos conceptuales sobre la dinámica de la enfermedad dado que estudiantes y familiares demostraron no conocerla íntegramente. El refuerzo en el aula de clase sobre el ciclo de vida de Aedes aegypti, el papel del agente etiológico en la dinámica de la transmisión y el rol de la comunidad como manipulador del ambiente del vector, pueden mejorar la comprensión y por consiguiente aclarar los aspectos más importantes para prevenir la transmisión.

Revista de tesis

OpenAIRE

Revista, Facultad de Medicina

2011-01-01

Sindromes abdominales agudos y bloqueo anestésico esplácnico semi-lunar. Tesis de grado "Meritoria". 1945. - Presentada por Guillermo Moreno Díaz / Estudio de algunas funciones hepáticas de la anemia tropical. Tesis de grado. 1945. - Presentada por Primitivo Rey Rey / Endoscopia, laringe, traquea, bronquios y esófago. Tesis de grado declarada "Meritoria". 1945. - Presentada por Carlos Alberto /  Cleves. el neumoperitoneo en el tratamiento de la tuberculosis intestinal y peritoneal y como medi...

El Vimang en la estomatitis subprotésica grado I: Presentación de un caso Vimang for the treatment of first degree denture stomatitis.: A case presentation.

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Marcia Hortensia Corona Carpio

2007-09-01

Full Text Available Se realizó un estudio descriptivo y transversal con el objetivo de evaluar los resultados terapéuticos de la terapia antiinflamatoria con extracto de Vimang mediante los enjuagatorios de su infusión, en una paciente portadora de prótesis con base acrílica y con mucosa afectada por estomatitis subprotésis grado I. El producto natural se utilizó en la eliminación de dicha lesión por su gran poder antiinflamatorio; fue indicado 4 veces al día con descanso de su prótesis en el horario nocturno antes de dormir. Se observó la curación a los 5 días de aplicado y como principal manifestación la sensación de recogimiento de la mucosa bucal. No se reflejaron reacciones adversas, por lo que recomendamos su uso a largo plazo.A cross-sectional descriptive study was carried out to evaluate the therapeutic results of the anti-inflammatory therapy based on mouthwashes with Vimang extract infusion and applied to a female patient who worn an acrylic denture and had her mucosa affected by first degree denture stomatitis. The natural product served to eliminate the lesion because of its great anti-inflammatory capacity; she was advised to use it four times a day and to take her denture out at night before going to sleep. Curing was observed 5 days after Vimang application; the main sign was the feeling of oral mucosa retraction. No adverse effects were noted, so a long-term use of this product was recommended.

Aplicación del propóleos en el tratamiento de la parotiditis crónica del niño Use of propolis in pediatric chronic parotitis treatment

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Dadonim Vila Morales

2009-12-01

Full Text Available Objetivo: Analizar los resultados obtenidos al aplicar el propóleos como tratamiento de la parotiditis bacteriana crónica recurrente. Métodos: Se aplicó propóleos como agente terapéutico y profiláctico de la parotiditis crónica recurrente, en 12 pacientes pediátricos, a razón de 10 gotas del propóleos hidroalcohólico al 10 %, con el que realizó una buchada de 2 minutos y después lo deglutió, una vez al día, durante un mes y se repitió el ciclo a los 2 meses. Se realizó seguimiento por 6 meses. Resultados: La muestra estuvo dividida en 2 grupos de edades: de 18 meses a 5 años (58,3 % y mayores de 5 y hasta 12 años (41,7 %. Los varones constituyeron el 41,7 % de la muestra. La gravedad de la enfermedad: grave (33,3 %, moderada (58,3 % y leve (8,4 %. El 75 % de los pacientes fueron curados y mejorados el 25 %. Conclusiones: El uso del propóleos fue eficaz en el tratamiento de la parotiditis crónica recurrente del niño, disminuyendo el uso de antibióticos convencionales.Objective: To analyze the results obtained applying the propolis in treatment of recurrent chronic bacterial parotitis. Methods: Propolis was administered as a therapeutical and prophylactic agent in 12 pediatric patients (10 drops of 10 % hydroalcoholic propolis with a 2 min mouthful and then swallowed, daily over a month and cycle was repeated at two months. We made a 6 month follow up. Results: Sample was divided into 2 age groups: from 18 months to 5 years (58.3 % and over 5 and up to 12 years (41.7 %. Male sex accounted for the 41.7 % of sample. Disease severity: Severe (33.3 %, moderate (58.3 % and light (8.4 %. The 75 % of patients were cured and the 25 % improved, since they had some signs without need of antibiotic-therapy. Conclusions: The propolis use was efficacious in pediatric recurrent chronic parotitis treatment, decreasing the conventional antibiotic use.

TIPOLOGÍA Y GRADO DE PREJUICIO DE UN GRUPO DE ESPAÑOLES HACIA EL COLECTIVO COLOMBIANO. UNA LECTURA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO

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Daniela Herrera Rubalcaba

2015-06-01

Full Text Available La presente investigación identifi ca la tipología y el grado de prejuicio que un grupo de españoles, residente en la provincia de Almería (España, presenta hacia el colectivo de inmigrantes colombianos. Para recabar la información se contactó a 16 mujeres y 14 hombres que respondían a la escala de Pettigrew y Meertens (1995, adaptada por Rueda; Navas y Gómez (1995 y Rueda y Navas (1996. En una lectura con perspectiva de género de las respuestas se observa que, en este contexto de migración y multiculturalidad, más de la mitad de mujeres y hombres del total de participantes se presenta en la misma proporción como personas “igualitarias”. El resto, seis españolas y cuatro españoles, presentan prejuicio sutil hacia el colectivo colombiano. En esta investigación ni mujeres ni hombres se pueden identifi car como “fanáticos”. Los resultados se discuten en relación con los encontrados en otras investigaciones. AbstractThis research paper aims to identify typology and prejudice based on information using a group of Spanish people who live in Almería (Spain, in relation to a group of Colombian immigrants. In order to support this information, sixteen women and fourteen men who responded to Pettigrew & Meertens Scale (1995, and adapted by Rueda et al. (1995 and Rueda & Navas (1996, were used as a sample. The answers, based on gender perspective, showed that more than half of the total men and women are presented in the same proportion as “egalitarian”. The rest of the people, six Spanish males and four Spanish females, presented subtle prejudice towards Colombians. So, in this research project neither women, nor men can be identifi ed as “fanatic”. The results also are controversial in relation with the ones found in other studies.

LA UNIDAD DIDÁCTICA ORIENTADA A LA COMPRENSION DE LA IRRITABILIDAD COMO PATRON COMUN A TODOS LOS ORGANISMOS PARA FORTALECER LAS RELACIONES COOPERATIVAS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 902 DEL IED COLEGIO KIMY PERNIA DOMICO

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Dennys Eliana Rodríguez Chiguasuque

2015-12-01

Full Text Available Se presenta la propuesta del diseño de una unidad didáctica que se realizó en el eje dinámica y mantenimiento de los sistemas de la Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, en donde se plantea el diseño de una unidad didáctica orientada a la comprensión de la irritabilidad como patrón común a todos los organismos, permitiendo fortalecer las relaciones cooperativas en los estudiantes del grado 902 del IED Colegio Kimy Pernía Domicó, ubicado en el barrio Bosa de la ciudad de Bogotá. En la cual, además del contenido temático, contemplara también un enfoque humanístico, crítico y reflexivo que les permitiera no solo el aprendizaje del patrón, sino la aplicabilidad del mismo en contexto; tomando la “educación problematizadora”. Por último se puede evidenciar que la unidad didáctica es de gran importancia para el proceso de enseñanza aprendizaje, además de ello le permite al maestro obtener habilidades en la planeación y planteamiento de actividades, lo que es de gran aporte para su formación profesional.

Fragilidad ósea en el síndrome de hiperinmunoglobulinemia E: SHIE

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Salgado Helì

2004-02-01

Full Text Available

SHIE se caracteriza por expresión variable de anormalidades inmunológicas (eczema crónico, abscesos en piel, neumonías con neumatoceles, eosinofilia e IgE sérica elevada, y anormalidades no inmunes del tejido conectivo, dentición y sistema esquelético. (1 La incidencia de anormalidades esqueléticas (fracturas recurrentes en una cohorte de 98 pacientes es de 43%. (2

Desarrollo de una Sonda de ADN de Origen Plasmídico para la identificación y detección de Neisseria gonorrhoeae.

OpenAIRE

Torres Sánchez, María José

2016-01-01

Neisseria gonorrhoeae, es el agente causal de la gonococia, enfermedad de transmisión sexual reconocida como una de las causas principales de morbilidad en muchas zonas del mundo (Donegan, 1985). La gonococia es a menudo recurrente y ocasionalmente produce complicaciones, como la enfermedad inflamatoria pélvica –causa de embarazos ectópicos e infertilidad--, la infección gonocócica diseminada y la epididimitis, entre otras. Ya que el diagnós...

El tiempo en Cien años de soledad

OpenAIRE

Valesini, María Silvina; Cortés, Karina Alejandra

2005-01-01

En este trabajo vamos a abordar el tema del tiempo en la obra de Gabriel García Márquez Cien años de soledad. Consideramos que, dentro de las múltiples miradas que la obra posibilita, la del tiempo es una de las más pregnantes. La referencia al tiempo es recurrente, derivándose a conceptos relacionados tales como la memoria, el olvido, la muerte. Facultad de Periodismo y Comunicación Social

Trastorno oposicional desafiante: enfoques diagnóstico y terapéutico y trastornos asociados Oppositional defiant disorder: Diagnostic and therapeutic approaches, and associated disorders

OpenAIRE

Juan David Palacio Ortiz; Carlos Alberto Giraldo Giraldo; Blair Ortiz Giraldo

2008-01-01

Se define el trastorno oposicional desafiante (TOD) como un patrón recurrente de conducta negativista, desafiante, desobediente y hostil, dirigido a los padres y a las figuras de autoridad. Los estudios en países desarrollados han identificado factores cognitivos y conductuales errados, como los principales determinantes de una actitud negativa, opuesta y contraria a las normas establecidas; mientras que en países en vías de desarrollo, como Colombia, se destacan los factores ambientales como...

Aplicación Móvil de Realidad Aumentada para la Enseñanza de la Clasificación de los Seres Vivos a Niños de Tercer GradoA Mobile Augmented Reality Application for Teaching the Classification of Living Things to Primary School’s Children

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Cesar Augusto Solano

2015-04-01

Full Text Available Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC ha tenido un gran auge en lo los últimos años y es debido a este auge que se han ido introduciendo en el aula de clase con resultados prometedores. Por esta razón es indispensable crear herramientas innovadoras que fortalezcan los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, además de motivarlos a usar este tipo de herramientas tanto dentro como fuera del aula. El presente documento tiene como objetivo presentar al lector la problemática existente en la enseñanza de las ciencias naturales, específicamente en el tema de la clasificación de los seres vivos para los niños de tercer grado, así como la solución propuesta a partir de las TIC.

Análisis comparativo in vitro del grado de microfiltración entre un sistema adhesivo de quinta y séptima generación

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Gabriela Alvarado Ordoñez

2016-01-01

Full Text Available El objetivo de este estudio fue comparar el grado de microfiltración en adhesivos de quinta generación Adper Single Bond (3M ESPE y séptima generación Gc G-Bond (Gc Corp por medio de infiltración de colorantes y observación microscópica. Metodología: Se seleccionaron 30 piezas dentales sanas correspondientes a premolares y terceros molares. Las piezas dentarias fueron limpiadas y almacenadas en agua destilada. Se realizaron las preparaciones de una cavidad clase V en la superficie vestibular y lingual de cada diente. Se empleó el adhesivo Adper Single Bond (3M ESPE, quinta generación en la cavidad vestibular y Gc G-Bond (Gc Corp, séptima generación en la cavidad lingual, todas las piezas dentarias fueron restauradas con resina compuesta Valux Plus A3 (3M ESPE. La muestra fue sometida a penetración de colorante, azul de metileno al 2%, por 24 horas y se efectuó un corte en sentido mesiodistal y analizadas con microscopia óptica. Se empleó la prueba estadística t-student para muestras independientes y el análisis de las diferencias en los niveles de microfiltración marginal, con un nivel de significancia estadística del 95%(= 0.05. Los resultados se analizaron mediante el software SPSS. Resultados: Al analizar la resultados se observa que existe una diferencia significativa (P= 0,033 entre los sistemas adhesivos de quinta y séptima generación. Presentando los adhesivos de séptima generación (Gc G-Bond - Gc Corp valores menores de microfiltración. Conclusión: De los resultados obtenidos se puede concluir que adhesivos de quita generación (Adper Single Bond - 3M ESPE, como los de séptima generación (Gc G-Bond - Gc Corp presentan microfiltración al colorante. Presenta una microfiltración significativa menor el adhesivo Gc G-Bond.

Grado de cumplimiento de la legislación e impartición de enseñanzas anti-tabaco en los centros escolares españoles

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Hernández-Mezquita Miguel Angel

2000-01-01

Full Text Available Fundamento: No se dispone de estudios que analicen el cumplimiento de la legislación antitabaco en los centros escolares españoles, por lo que nos propusimos conocer el grado de cumplimiento de la legislación oficial anti-tabaco en dichos centros y la influencia que ello tiene sobre el porcentaje de alumnos fumadores. Método: Se realizó una encuesta entre 3.050 directores de centros educativos españoles, a los que se les preguntó sobre diversos aspectos del cumplimiento de la legislación oficial anti-tabaco en los centros y sobre las principales características del consumo de tabaco en los mismos. Resultados: El 80,9% de los directores afirman que en sus centros se exige el cumplimiento de la legislación y el 64,9% disponen de carteles que advierten de la prohibición de fumar. Afirman impartir enseñanzas anti-tabaco el 82,2% de los centros en los que se exige la legislación y en el 64,8% de los centros en los que esta legislación no se exige. Creen que el porcentaje de profesores que fuman ante los alumnos es del 5,9% en los centros en que se exige la legislación y del 12,9% en los que no se cumple. En los centros donde se imparten enseñanzas anti-tabaco creen que han probado el tabaco el 29% de los alumnos, frente al 31% que creen lo han hecho en los centros donde no se imparten estas enseñanzas (p<0,001. Conclusiones: El cumplimiento de la legislación es insuficiente. Los directores de los centros educativos, como encargados de velar por el cumplimiento de la legislación oficial anti-tabaco en sus centros, deben exigir el cumplimiento de esta legislación, ya que esta medida es eficaz para mejorar el funcionamiento global de los centros y para reducir los porcentajes de alumnos y profesores fumadores.

Análisis comparativo in vitro del grado de microfiltración entre un sistema adhesivo de quinta y séptima generación

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Gabriela Alvarado Ordoñez

2016-01-01

Full Text Available El objetivo de este estudio fue comparar el grado de microfiltración en adhesivos de quinta generación Adper Single Bond (3M ESPE y séptima generación Gc G-Bond (Gc Corp por medio de infiltración de colorantes y observación microscópica. Metodología: Se seleccionaron 30 piezas dentales sanas correspondientes a premolares y terceros molares. Las piezas dentarias fueron limpiadas y almacenadas en agua destilada. Se realizaron las preparaciones de una cavidad clase V en la superficie vestibular y lingual de cada diente. Se empleó el adhesivo Adper Single Bond (3M ESPE, quinta generación en la cavidad vestibular y Gc G-Bond (Gc Corp, séptima generación en la cavidad lingual, todas las piezas dentarias fueron restauradas con resina compuesta Valux Plus A3 (3M ESPE. La muestra fue sometida a penetración de colorante, azul de metileno al 2%, por 24 horas y se efectuó un corte en sentido mesiodistal y analizadas con microscopia óptica. Se empleó la prueba estadística t-student para muestras independientes y el análisis de las diferencias en los niveles de microfiltración marginal, con un nivel de significancia estadística del 95%(p<= 0.05. Los resultados se analizaron mediante el software SPSS. Resultados: Al analizar la resultados se observa que existe una diferencia significativa (P= 0,033 entre los sistemas adhesivos de quinta y séptima generación. Presentando los adhesivos de séptima generación (Gc G-Bond - Gc Corp valores menores de microfiltración. Conclusión: De los resultados obtenidos se puede concluir que adhesivos de quita generación (Adper Single Bond - 3M ESPE, como los de séptima generación (Gc G-Bond - Gc Corp presentan microfiltración al colorante. Presenta una microfiltración significativa menor el adhesivo Gc G-Bond.

Revista de tesis

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Facultad de Medicina Revista

1946-01-01

Full Text Available Anotaciones sobre protección materno-infantil en un centro de higiene. Tesis de grado 1945. - Presentada por Antonio Hartmann Perdomo / Contribución al estudio de los núcleos de osificación de la cadera y de la pelvis en la ciudad de Bogotá. Tesis de grado "Meritoria". 1945. - Presentada por Elio Berbesi Sandoval / Monografía sobre el estado sanitario del municipio de Durania Norte de Santander. Tesis de grado 1945. - Presentada por Salvador Cristancho González.

Una Mirada al Contenido Didáctico del concepto Adaptación Biológica en libros de texto de biología de 6º y 9º grados de Educación Básica.(Página 1-27

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Ana María Franco Romero

2010-07-01

Full Text Available En el presente artículo se expone el manejo conceptual, procedimental y actitudinal en el desarrollo del concepto Adaptación Biológica, dentro de los libros de texto de Biología o Ciencias Naturales de Educación Básica (E-B en los grados 6º y 9º, donde se tenia como objetivo principal realizar una revisión sistemática de los últimos 20 años que permita identificar cómo es el tratamiento del contenido didáctico de dicho concepto. El desarrollo de la investigación se centró en una revisión estructurada de 18 libros de textos de Biología o Ciencias Naturales en los grados ya mencionados, publicados por dos editoriales de circulación nacional que han sido publicados en los últimos 20 años, se asumió que sus propuestas temáticas están acorde a los estándares curriculares publicados por el Ministerio de Educación. Paralelamente se hizo una revisión de textos científicos o de divulgación universitaria reconocidos internacionalmente sobre Fisiología, Ecología y Evolución Biológica, que manejan el concepto Adaptación Biológica, que permitieron reunir elementos para la realización de un marco teórico sobre el cual cimentar el trabajo. El análisis realizado a cada uno de los textos, se manejó por medio del diseño de una matriz que permitiera recopilar de manera clara y concisa cada uno de los elementos propios de cada uno de los contenidos analizados. Así, se pudo establecer que el concepto Adaptación Biológica, se asocia al Modelo Evolutivo, manejado aún con poca profundidad en la mayoría de textos, ya que este se establece como la sumatoria de características que permiten a los organismos mantenerse dentro de determinados ambientes y en algunos de los libros no se hace importante su relación con el proceso de Selección Natural. Paralelo a esto, el manejo disciplinar para el abordaje del concepto demuestra en su mayoría rasgos teleológicos que procuran la intencionalidad y finalidad, lo que le resta a

El desarrollo de la creatividad en la Educación Infantil a través de los microrrelatos

OpenAIRE

Díaz Molinero, María

2014-01-01

Con mi Trabajo de Fin de Grado pretendo ofrecer una propuesta para trabajar en las aulas de educación infantil, congenieando un triple concepto: creatividad, imaginación y lenguaje. [...] Grado en Educación Infantil

Síndrome erosivo corneal recurrente enmascarado como queratitis epitelial herpética

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Manuel A. de Alba-Castilla

2015-10-01

Conclusiones: Los rasgos distintivos del SECR son: inicio abrupto por la noche o madrugada al despertar, antecedente de trauma corneal o distrofia corneal anterior y ausencia de leucomas corneales. La semejanza sintomatológica y el desconocimiento del SECR incrementan la posibilidad de confundir el diagnóstico.

Cáncer de colon recurrente: consideraciones actuales Recurrent colon cancer: present considerations

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Zenén Rodríguez Fernández

2009-03-01

Full Text Available El cáncer colorrectal se considera la neoplasia más frecuente de este siglo y su morbilidad y mortalidad llevan un ritmo ascendente. Se presenta una revisión de las consideraciones actuales más relevantes, referidas a los tipos histológicos, pronósticos, tratamiento quirúrgico convencional y videolaparoscópico, terapia génica, seguimiento posoperatorio, prevención y tratamiento de dichos tumores.Colorectal cancer is considered the most frequent neoplasia of this century and its morbidity and mortality show an ascending rhythm. A review of the most significant current considerations regarding the histological, prognostic, conventional and videolaparoscopic treatment, gene therapy, postoperative follow-up, prevention and treatment of such tumors is presented

EL CONCEPTO DE EVOLUCIÓN: UN NUEVO CONOCIMIENTO MÁS AMPLIO Y AJUSTADO A LA REALIDAD CIENTÍFICA EN ESTUDIANTES DE NOVENO GRADO A PARTIR DE UNA RECONCEPTUALIZACIÓN

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Eliana Mitzin Parra Pérez

2015-12-01

Full Text Available El estudiante, en cuanto indaga permanentemente por el saber, ambicionando establecer un equilibrio con sus discernimientos, busca respuestas, se plantea interrogantes, investiga y descubre, hasta llegar al conocimiento que le hace volver de nuevo al equilibrio cognitivo, de tal manera que la resolución de este conflicto se obtiene como resultado el aprendizaje, logrando que se reconfigure el esquema cognitivo previo. De acuerdo con lo anterior, el presente artículo da cuenta de la experiencia pedagógica realizada en el I.E.D Colegio San Martín de Porres ubicado en Bogotá, localidad de Chapinero, con estudiantes de noveno grado de la jornada de la tarde con edades entre los 14 y 19 años, bajo el enfoque de conflicto cognitivo. Con el objetivo de  romper la estructura cognitiva del alumno, generando una nueva reequilibración, resultado de un conocimiento enriquecido,  se implementó la unidad didáctica: “INTERPRETACIÓN DE LA EVOLUCIÓN: Enseñanza desde el conflicto cognitivo” guiando este concepto por tres condiciones: desafío, equilibro entre lo fácil y lo difícil, y su entendimiento. Evidenciando en los resultados obtenidos, un cambio conceptual que tuvo cada estudiante con respecto al concepto de evolución y los temas que sirvieron de mecanismo de abordaje. Concluyendo así que es posible despertar el interés de los estudiantes, al desarrollar el componente afectivo y de interrelación con el diario vivir, los condujo al fortalecimiento y manejo del aprendizaje científico.

Ideas Previas Acerca de “Evolución y Su Relación con la Genética” en Estudiantes de Grado Noveno del Colegio Nicolás Esquerra

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Sergio Alejandro Peláez Plazas

2015-12-01

Full Text Available Como primera experiencia didáctica, en este trabajo se muestran las ideas previas que construyen 10  estudiantes de noveno grado del colegio Nacional Nicolás Esguerra acerca del proceso de evolución, las cuales se encuentran relacionadas con algunos conceptos que aborda la genética. Los datos fueron recogidos por medio de una encuesta de pregunta abierta y un dibujo en base al método cualitativo, con el fin de conocer la comprensión que los estudiantes tienen acerca de la evolución y  los conceptos mencionados en sus explicaciones, entre los cuales se encontraron: adaptación, ADN y código genético,  relacionando en estos el tiempo como factor de cambio. Estas ideas se organizaron en tres categorías  (Comprensión de Procesos evolutivos basados en variabilidad y selección natural e Ideas relacionadas al catastrofismo como factor promotor de especiación. Entre estas, la mayoría de los alumnos hace alusión a cambios en el ciclo de vida y desarrollo, y no como un proceso a nivel histórico y constante en las poblaciones. En cuanto a la comprensión del ADN, el gen y su relación con las especies, no hay claridad con respecto a la expresión de caracteres desde  la información que se expresa en las proteínas. Por consiguiente, se infiere que las ideas encontradas están poco articuladas  ya que ellos no las logran conectar de forma apropiada en sus respuestas.

Shoulder injuries in rugby: Report of its incidence and severity in a group of Portuguese male players during a season

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E. Cruz-Ferreira

2018-04-01

Full Text Available Objective: Rugby union is a fast growing sport all over the world, due to its nature as a contact sport it is frequent for players to sustain injuries, more specifically on the shoulder joint, were the injuries occur with greater severity. Method: The authors present a cohort prospective study focusing on the incidence and severity of shoulder injuries in a population of 51 male of top-tier Portuguese Rugby Union players aiming, to characterize relevant epidemiological aspects, conducted between September 2013 and May 2014. All data was collected and recorded according to the consensus statement for epidemiological studies in Rugby Union. Results: A total injury incidence rate of 23.68 per 1000 player match-hours was found with a mean severity of injuries of 34.22, a value higher than expected when comparing with previous studies. New and recurrent injuries occurred in a 7:2 ratio. Reported mean severity of 41.57 days in new injuries versus 8.50 days. Conclusion: The proportion of recurrent injuries alerts us for the importance of preventing measures. Poor physical condition of the players seems to have contributed to the increased number of shoulder injuries of our target population. Specific training programs to improve muscle strength and directed training to improve correct technical aspects of the tackling engagement during the fatigue periods of the game could be very important in the prevention of shoulder injuries. Resumen: Objetivo: El rugby es un deporte de rápido crecimiento en todo el mundo, debido a su naturaleza, tratándose de un deporte de contacto es frecuente que los jugadores sufran lesiones, más específicamente en la articulación del hombro, donde las lesiones suceden con mayor severidad. Método: Los autores presentan un estudio de cohorte prospectivo centrado en la incidencia y la gravedad de las lesiones de hombro en una población de 51 jugadores de primer nivel de Rugby de la liga portuguesa, caracterizando aspectos

¿Cuál es la competencia digital del alumnado al llegar a la universidad? Datos de una evaluación cero

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Cinta ESPUNY VIDAL

2011-04-01

Full Text Available La planificación de la docencia de las competencias nucleares en Tic en los nuevos grados del eees plantea un novedoso reto que debe traducirse en diferentes acciones, entre las que destacamos una primera evaluación cero de la competencia digital por medio de un cuestionario, sobre la que diseñar el proceso de enseñanza-aprendizaje que se seguirá a lo largo de todo el grado en el contexto de los grados impartidos en el Campus Terres de l’ebre de la Universitat Rovira i Virgili.

Instituto de derecho del trabajo

OpenAIRE

Universidad Nacional, Colombia

2010-01-01

Dependencia de la Facultad de Derecho.Directivas del Instituto; Estudiantado; Plan de estudios; Grados en 1953; Reseña - Organización; Grados y títulos que confiere; Condiciones especiales de admisión; Derechos de matrícula.

Técnicas emergentes en medicina reproductiva: diagnóstico cromosómico del primer corpúsculo polar del ovocito

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Dr. A. Crosby Javier, Ph.D.

2010-05-01

Las indicaciones más comunes para este tratamiento son: 1 evitar el aborto en pacientes con aborto recurrente sin explicación anatómica ni clínica; 2 mejorar las tasas de implantación en mujeres mayores de 37 años con antecedentes de procedimientos anteriores en los que se transfirieron embriones de buena calidad; 3 evitar el nacimiento de niños con enfermedades de origen cromosómico en mujeres mayores de 39 años.

Evaluación socio-económica y valoración de impactos ambientales derivados de la minería desarrollada en el departamento del Chocó. Caso de estudio municipio de Rio Quito “cabecera municipal Paimado”

OpenAIRE

Velásquez Mosquera, Erbin Rodrigo

2017-01-01

Tesis (Maestría en Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Contables, Económicas y Administrativas. CIMAD, 2016 El Departamento del Choco, actualmente, es poseedor de una gran variedad de recursos naturales no renovables, los cuales están siendo explotados de manera irracional a consecuencia de la falta de fiscalización minera por parte de los entes gubernamentales; situación que ya es bastante recurrente en muchos de los departamentos del pa...

Los fantasmas en Ranas de Aristófanes

OpenAIRE

Planchas Gallarte, Soraya

2014-01-01

La finalidad de nuestra investigación consiste principalmente en presentar y analizar aquellos pasajes de las comedias aristofánicas relacionados con el tópico de las apariciones fantasmales. Comenzaremos ofreciendo una visión general de este motivo, tan recurrente entre los autores clásicos, para, a continuación, detenernos exclusivamente en el tratamiento que hizo el comediógrafo ateniense. Creemos que una detenida observación de las similitudes e innovaciones de estas cue...

DISPLASIAS CORTICALES COMO CAUSA DE EPILEPSIA Y SUS REPRESENTACIONES EN LAS IMÁGENES

OpenAIRE

Gálvez M, Marcelo; Rojas C, Gonzalo; Cordovez M, Jorge; Ladrón de Guevara, David; Campos P, Manuel; López S, Isabel

2009-01-01

La epilepsia es una alteración neurológica crónica caracterizada por crisis convulsivas recurrentes y espontáneas, que clínicamente se clasifican como generalizadas o parciales, dentro de las cuales aproximadamente el 30% de los pacientes con epilepsia parcial son refractarios al tratamiento médico. Dentro del grupo refractario debemos descartar la presencia de una displasia cortical como causa subyacente de las crisis. Las displasias corticales son un tipo de malformaciones del desarrollo co...

EXPERIENCIA DE AMIGDALECTOMÍA EN LA FUNDACIÓN HOSPITAL DE LA MISERICORDIA DURANTE LOS ÚLTIMOS DIEZ AÑOS

OpenAIRE

Gilberto Eduardo Marrugo Pardo; Diana Velosa Buitrago; María Laura Rojas Serrano

2009-01-01

Antecedentes. La amigdalectomía es un procedimiento frecuente en otorrinolaringología pediátrica. Actualmente se indica en hipertrofia amigdalina que obstruya la vía aérea, amigdalitis aguda bacteriana recurrente, asimetría amigdalina y absceso periamigdalino. Es un procedimiento efectivo y con poca morbimortalidad. Las complicaciones más frecuentes son dolor, sangrado, intolerancia a la vía oral e insuficiencia velofaríngea. Objetivo. Revisar la experiencia en amigdalectomía durante los ...

Trombosis venosa subclavia asociada a electrodo de marcapasos y síndrome de la plaqueta pegajosa

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Carolina Ocampo-Salgado

2018-03-01

Full Text Available Resumen: El síndrome de la plaqueta pegajosa en un trastorno cualitativo plaquetario en el que bajas concentraciones de epinefrina y adenosina difosfato producen hiperagregabilidad plaquetaria considerable. Se ha especulado mucho sobre la etiología de este trastorno sin que sean claros sus mecanismos fisiopatológicos. Desde el punto de vista clínico, se asocia a trombosis arteriales y venosas recurrentes en pacientes jóvenes, pérdidas gestacionales, otras complicaciones obstétricas y cefalea recurrente.En la literatura se ha descrito su presentación familiar, lo que hace sospechar su comportamiento hereditario autosómico dominante; también se ha reportado un fenotipo adquirido de la enfermedad en algunas poblaciones especiales como pacientes con enfermedad renal crónica en terapia de reemplazo renal o posterior al trasplante renal y en pacientes con cuadros inflamatorios o inmunosupresión. Se expone el caso de una paciente con antecedente de cefalea de difícil manejo, síndrome hipertensivo asociado al embarazo y mortinato, con síndrome del nodo enfermo y disautonomía manejadas con implantación de marcapasos definitivo bicameral con sensor CLS, que desarrolló trombosis de la vena subclavia, asociada al electrodo de marcapasos, recurrente a pesar de anticoagulación con warfarina y rivaroxabán e incluso a pesar de antiagregación con ácido acetilsalicílico, con posterior diagnóstico de síndrome de la plaqueta pegajosa. Abstract: Sticky platelet syndrome is a qualitative platelet disorder in which low concentrations of adrenaline and adenosine diphosphate produce considerable platelet hyperaggregability. There has been much speculation on the origin of this disorder as its pathophysiological mechanisms of action are not yet clear. From a clinical point of view, it is associated with recurrent arterial and venous thrombosis in young patients, miscarriages, other obstetric complications and recurrent headaches.Its familial

Comportamiento fenológico de tres variedades de rosas rojas en función de la acumulación de la temperatura

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Rodríguez Wbeymar E.

2006-12-01

Full Text Available

Un modelo fenológico permite predecir  el tiempo en que ocurrirá un evento en el desarrollo de un organismo, y el calor acumulado en este proceso se conoce como tiempo fisiológico o grados-día de crecimiento.  El estudio fue realizado en una finca de producción de flores, ubicada en el municipio de Suesca (Cundinamarca, con el objetivo de evaluar el comportamiento fenológico de las variedades de rosas ‘Madame Delbard’, ‘Charlotte’ y ‘Freedom’, como respuesta a la acumulación de grados-día. Para esto, a los estadios fenológicos denominados ‘arroz’, ‘garbanzo’, ‘mostrando color’ y ‘cosecha’ se les hizo un seguimiento desde el momento de la poda. Para la primera cosecha de la variedad ‘Madame Delbard’, se obtuvo una acumulación total de 1085,3 grados-día y el pico de cosecha se presentó a los 86 d y 904,4 grados-día. La variedad ‘Charlotte’ tuvo sus primeras flores a los 49 d, finalizando la cosecha a los 87 d y con 906,3 grados- día. El pico de cosecha se dio a los 69 d y 718,5 grados-día. En el caso de la variedad ‘Freedom’, se necesitaron 50 d después de poda para cortar las primeras flores, a los 80 d y 779,9 grados-día se acentúo la cosecha, finalizando a los 93 d y 892,9 grados-día. Las curvas de producción obtenidas de las tres variedades presentaron un modelo cuadrático, definido por el modelo de regresión de Poisson, excepto para la curva de la ‘Freedom’, que se comportó como un modelo lineal.

El sistema de calificación cualitativa para la Prueba Gestáltica de Bender – Modificada. Estudio preliminar de sus propiedades psicométricas

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César A. Merino Soto

2010-01-01

Full Text Available El presente artículo describe las propiedades psicométricaspreliminares del Sistema de CalificaciónCualitativa para la Prueba Gestáltica de Bender– Modificada, en un grupo de 97 niños que van a ingresar al primer grado de educación elemental en una escuela pública de Lima. Los niveles deconfiabilidad por consistencia interna y test-retestfueron más modestos que los del manual, aunque su rango potencial (por intervalos de confianzallega a niveles altos. La correlación con criterios de conducta orientada a la tarea, inteligencia fluida y el reporte parental de conductas de motricidad fina dan soporte a la validez y utilidad de este nuevo sistema en el contexto de la evaluación de niños de primer grado. Se discute su relevancia para la evaluación psicopedagógica y para la investigación educacional.

CONCEPCIONES SOBRE EL SISTEMA INMUNOLÓGICO QUE POSEEN LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO GRADO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM “JULIÁN MOTTA SALAS” EN LA CIUDAD DE NEIVA-HUILA

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Diego Reinaldo Culman Mendoza

2015-12-01

Full Text Available En esta investigación se describe las concepciones que poseen los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa INEM “Julián Motta Salas” de Neiva (Huila-Colombia, sobre el tema de Sistema Inmunológico. Por su naturaleza el estudio se orientó como una investigación cualitativa y los instrumentos utilizados para la recolección de datos fueron un cuestionario y la observación participante durante el 2014-II. Los resultados mostraron que los estudiantes identifican variedad de concepciones frente al tema, y a partir de la labor docente con la ayuda del diseño e implementación de una unidad didáctica comprendida por 7 subtemáticas del sistema inmunológico, las cuales se abarcaron con el desarrollo de una práctica de laboratorio, una salida de campo y siete actividades de complemento que fueron desarrolladas en 10 sesiones de clases presenciales, permitieron la enseñanza-aprendizaje de diferentes contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales que favoreció la construcción de explicaciones de manera científica sobre el sistema inmunológico. De manera general, las concepciones de algunos de los estudiantes se mantuvieron durante el proceso formativo, para otros se observó algunas modificaciones, las cuales están relacionadas con las actividades formativas que se desarrollaron a través de la planificación e implementación de la unidad didáctica guiadas a través de las discusiones que se generaban en las sesiones de clase.

Relación entre el grado de madurez neuropsicológica infantil y el índice de talla y peso en niños de 3 a 7 años escolarizados de estratos socioeconómicos dos y tres de la ciudad de Barranquilla (Colombia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carlos Campo Ternera

2012-01-01

Full Text Available Objetivo: Determinar la relación entre el grado de madurez neuropsicológica infantil y el índice de talla y peso en niños de 3 a 7 años que acuden a instituciones de educación básica primaria de carácter oficial de estratos socioeconómicos dos y tres de la ciudad de Barranquilla, entre 2009 y 2010. Materiales y métodos: Estudio descriptivo observacional. Se aplicaron 189 pruebas de Cumanin para evaluar el desarrollo neuropsicológico y se midió peso y talla estandarizada. Se realizó análisis descriptivo de los datos y tabulación en Excel exportado a SPSS versión 18 en español. Resultados: Se detectó un 8% de bajo peso para la edad con un 82.4% de la población con peso adecuado para la edad en comparación con un 5.9% de talla baja y el 83% talla adecuada para la edad. La evaluación neuropsicológica reportó un porcentaje de déficit de 19.7%, en contraste con un 22.9% con desarrollo medio adecuado para la edad. Conclusiones: No se logró demostrar la asociación entre el peso y talla con el desarrollo neuropsicológico, relacionado esto con el bajo porcentaje de niños con alteraciones del peso y la talla que se encontró en nuestra población de estudio; aunque cabe notar la detección de una clara alteración en el ritmo a medida que va avanzando la edad, siendo importante complementar estudios sobre el desarrollo neuropsicológico en nuestra población.

Grado de predicción del valor de las acciones ante nuevas emisiones en el sector de extracción de petróleo crudo y gas natural en Colombia, mediante modelos de caos y análisis recurrente

OpenAIRE

Muñoz Peña, Lina Marcela

2015-01-01

El presente trabajo se enfoca en el análisis de las acciones de Ecopetrol, empresa representativa del mercado de Extracción de Petróleo y Gas natural en Colombia (SP&G), durante el periodo, del 22 de mayo de 2012 al 30 de agosto de 2013. Durante este espacio de tiempo la acción sufrió una serie de variaciones en su precio las cuales se relacionaban a la nueva emisión de acciones que realizo la Compañía. Debido a este cambio en el comportamiento del activo se generaron una serie de inte...

La práctica de la pedagogía constructivista en el aula realista. Un estudio de caso que explora las actitudes hacia la ciencia de estudiantes de grado

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Ana JOFRE

2015-01-01

Full Text Available En este artículo se presenta un estudio de caso dentro del marco de la pedagogía constructivista del curso libre de orientación a la física Science, Techonology, and Society. Ponemos especial atención en los desafíos que conlleva el uso de la pedagogía constructivista en la enseñanza de la ciencia, una materia cuya filosofía es inherentemente realista. Por otro lado, nuestro estudio de caso demuestra que un enfoque realista de la pedagogía no es siempre la forma más efectiva de enseñar ciencia. Siendo críticas con la filosofía constructivista, reconocemos que un enfoque constructivista de la pedagogía puede ser efectivo para la educación científica, especialmente en la medida en que ésta queda sujeta a cierto realismo. El estudio de caso consiste en tres preguntas realizadas a 234 alumnos de grado durante dos semestres consecutivos. Sus respuestas muestran el sesgo individual y cultural, así como la escasa formación en matemáticas que pueden impedir que se sientan atraídos por el pensamiento científico. El estudio de caso proporciona apoyo para poner en práctica una pedagogía constructivista enfocada a una formación científica realista, y pone de manifiesto los conflictos cognitivos que enfrentan algunos estudiantes cuando las creencias previas difieren de lo que está siendo enseñado en el aula como una realidad universal. Nuestro análisis de las respuestas explora la labor colaborativa que puede establecerse entre la filosofía realista y la pedagogía constructivista.

Plan de acciones físico-educativas para corregir las posturas incorrectas y prevenir la escoliosis en los alumnos de quinto grado de la escuela primaria “Pablo de la Torriente Brau” del municipio Pinar del Río

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Yarisel Quiñones Rodríguez

2011-03-01

Full Text Available Con este trabajo se quiere contribuir a la corrección de las posturas incorrectas y prevenir la escoliosis en los alumnos de quinto grado de la escuela primaria “Pablo de la Torriente Brau” del municipio Pinar del Río. La edad que se estudia está enmarcada en un período de crecimiento y desarrollo en el organismo, durante el que se tiende a deformar la columna vertebral por las posturas inadecuadas al sentarse, al levantarse, dormir, tomar cosas del piso, cargar objetos pesados, etc. Nos apoyamos en la utilización de los métodos: empíricos, teóricos y matemáticos estadísticos; tales como la observación, entrevista y encuesta, así como análisis- síntesis, histórico- lógico, inductivo-deductivo y enfoque sistémico, además de la media y dócima de proporciones. Después de aplicar los instrumentos se comprobó la necesidad de diseñar un plan de acciones físico-educativas, que en este caso involucra tres dimensiones: la escuela, la familia y la clase de Educación Física.

Comentarios a una tesis de grado

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Camilo Gutiérrez

1938-06-01

Full Text Available Por una casualidad llegó a mis manos la tesis que para optar el título de doctor en Medicina y Cirugía presentó al correspondiente Jurado Calificador el señor Aquilino Gaitán Mariño, con el nombre de "Crítica a la campaña antileprosa en Colombia", pero que más propiamente debiera llevar el de "Crítica a la organización de los lazaretos colombianos, en particular el de Agua de Dios", pues el panfleto se reduce a censurar varios aspectos de nuestras leproserías, que constituyen apenas un cortísimo capítulo de la gran obra de la lucha antileprosa en Colombia; y como el doctor Gaitán ejerció seis meses en Agua. de Dios, enfila sus baterías contra este leprosorioquizá el único conocido por él.

Resúmenes de proyectos de grado

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Revista Ingeniería e Investigación

2002-01-01

Full Text Available Para la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Colombia sede Bogotá los trabajos desarrollados por los estudiantes con la dirección de docentes como condición para obtener su título profesional, expresan la dinámica de las investigaciones y las áreas de conocimiento en la que están comprometidos los diferentes estamentos de la facultad, Es por esta razón que la revista Ingeniería e Investigación comenzará a publicar, a partir de la fecha los resúmenes de los trabajos de pregrado y las tesis de posgrado que permanentemente se están desarrollando en la Facultad de Ingeniería.

Exorcismos del lenguaje. Letanías e incomunicación: voces de Chernóbil.

OpenAIRE

García Pérez, Manuel

2009-01-01

Frente a la actual retórica política de discursos informativamente previsibles donde la deslexicalización de los conceptos es cada vez más frecuente, existen publicaciones marginales que reflejan crudos testimonios de realidades objetivables no contempladas por los discursos mediáticos de las actuales socialdemocracias. La inefabilidad del dolor se transcribe entonces en una fragmentación recurrente de estructuras expresivas, más allá de la mitificación de convenciones lingüísticas tan repeti...

La fenomenología existencial de M. Merleau-Ponty y la sociología

OpenAIRE

López Sáenz, Mª Carmen

1996-01-01

El artículo expone la visión de Merleau-Ponty sobre la sociedad, clarificando los fundamentos intersubjetivos de la misma, así como la influencia de este filósofo en la sociología contemporánea al tratar temas de recurrente actualidad como las relaciones yo-otros y sus consecuencias (empatía, amor, etc.) The article present Merleau-Ponty vision of society and the intersubjectivity foundation of modern societies. It also deals with the influence of this philosopher in contemporary sociology...

Obstáculos del aprendizaje de respiración celular asociada al metabolismo de carbohidratos en estudiantes de nivel universitario

OpenAIRE

Garófalo, Judith

2009-01-01

El objetivo del trabajo fue identificar posibles obstáculos en el procesamiento de la información asociada al metabolismo de los carbohidratos y la respiración celular, en estudiantes de segundo año de Ciencias Biológicas de la Universidad de Buenos Aires, mediante una metodología consistente en Entrevistas Concurrentes y Entrevistas Recurrentes.Mostramos que la mayoría de los errores de los estudiantes provienen de visiones parciales y descontextualizadas de los procesos bioquímicos estudiad...