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Sample records for con vaginitis primaria

  1. Efectividad de la terapia manual en pacientes con dismenorrea primaria

    OpenAIRE

    Mazoteras García, María Dolores

    2016-01-01

    La dismenorrea primaria (DP) debe considerarse como el desorden ginecológico crónico más doloroso en mujeres en edad reproductiva y debe ser considerado como un desorden multifactorial, se puede describir como un síndrome doloroso, sin causa orgánica objetiva, generalmente de tipo cólico en la parte inferior del abdomen que puede irradiar a la zona lumbar y a la pelvis y se pueden asociar síntomas como náuseas, diarrea, mareos, dolor de cabeza y vómitos; el dolor suele aparecer el primer día ...

  2. Profilaxis primaria para tromboembolismo venoso en pacientes ambulatorios con cáncer sometidos a quimioterapia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2013-07-01

    Conclusiones de los autores: La tromboprofilaxis primaria con HBPM redujo significativamente la incidencia del TEV sintomático en los pacientes ambulatorios con cáncer tratados con quimioterapia. Sin embargo, la ausencia de poder estadístico obstaculiza la posibilidad de establecer conclusiones definitivas sobre los efectos en cuanto a los resultados principales de seguridad, lo cual obliga a la realización de estudios adicionales para determinar el cociente riesgos/beneficios de la HBPM en este contexto.

  3. Alumnos con Bajo Rendimiento Escolar, los blogs y el tutor de Primaria

    OpenAIRE

    Rico-Sánchez, Jesús David

    2013-01-01

    Teniendo en cuenta el problema que tiene el sistema educativo español con un índice muy elevado de fracaso escolar, se pretendió investigar concretamente sobre los alumnos del sexto curso de Primaria que presentan Bajo Rendimiento Escolar aprovechando los avances tecnológicos existentes en la actualidad y que han penetrado con gran fuerza en la sociedad. Por ello, el problema planteado en este trabajo es estudiar si el potencial motivador, comunicativo y utilitario del Edublog puede ayudar a ...

  4. TRANSFERENCIA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN ALUMNOS CON AUTISMO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    OpenAIRE

    Plágaro-Martos, Miriam

    2015-01-01

    El presente estudio de investigación está basado en la Teoría de la Inteligencias Múltiples, descrita por Howard Gardner en 1983. Así como en el concepto de inteligencia emocional, acuñado por Daniel Goleman en 1995. Estudiamos el nivel de desarrollo en cada inteligencia múltiple, en alumnos diagnosticados con Trastorno de Espectro Autista, autismo. Componiéndose la muestra de estudio por 30 alumnos con dicho diagnóstico, escolarizados en la etapa educativa de educación primaria. Para el desa...

  5. Alfabetización en salud en pacientes con insuficiencia cardiaca atendidos en atención primaria

    OpenAIRE

    Rosalia Santesmases-Masana; Luis González-de Paz; Jordi Real; Alicia Borràs-Santos; Antoni Sisó-Almirall; Maria Dolors Navarro-Rubio

    2017-01-01

    Objetivos: Examinar el nivel de alfabetización en salud y los factores que la condicionan en pacientes con insuficiencia cardiaca visitados en atención primaria. Diseño: Estudio transversal multicéntrico. Emplazamiento: Diez centros de atención primaria del área metropolitana de Barcelona. Participantes: Pacientes con diagnóstico de insuficiencia cardiaca. Criterios de inclusión: visita al centro de salud en el último año, desplazarse al centro de manera autónoma y acceder a particip...

  6. Caracterización de pacientes con neoplasias primarias del segmento hepatobiliopancreático

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Danilo Romaguera Barroso

    2015-02-01

    Full Text Available Se realizó un estudio observacional, descriptivo y longitudinal de 60 pacientes con cáncer primario del segmento hepatobiliopancreático, operados y egresados vivos del Servicio de Cirugía General del Hospital Provincial Docente Clinicoquirúrgico "Saturnino Lora Torres" de Santiago de Cuba, desde el 2005 hasta el 2011, con vistas a caracterizarles según variables seleccionadas. Entre las localizaciones más frecuentes figuraron: páncreas, hígado, vesícula y vías biliares extrahepáticas, en pacientes de la sexta década de la vida del sexo masculino; aunque el tumor de vesícula biliar prevaleció en las féminas. La estadificación clínica de la mayoría correspondió a las etapas más avanzadas, limitada al tratamiento quirúrgico paliativo. Los pacientes con factores de riesgo deben ser dispensarizados en las áreas de atención primaria de salud para que acudan al nivel secundario en etapas iniciales de la enfermedad, y puedan recibir el tratamiento quirúrgico con intención curativa, lo cual mejora su pronóstico y calidad de vida

  7. Hiperoxaluria primaria con pancitopenia: a propósito de un caso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jessica Bravo Zuñiga

    2005-06-01

    Full Text Available Se presenta el caso de un varón, de 15 años de edad, con diagnóstico de litiasis renal desde la infancia que evolucionó a Insuficiencia Renal Crónica, requiriendo hemodiálisis. Seis meses antes del reporte se agregan dolores articulares, con signos flogósicos en rodilla derecha, compromiso progresivo del estado general, pérdida de peso y anemia. Al examen físico se encuentra a un paciente emaciado, pálido, con múltiples adenopatías cervicales, y presencia de hepato-esplenomegalia. Se realizan exámenes evidenciándose: pancitopenia, con mayor compromiso de la serie roja (hemoglobina 7,3mg/dL, leucocitos 2 600/µL, y plaquetas 123 000/µL.. Los valores de transaminasas y bilirrubinas fueron normales así como los dosajes de Fierro, Transferrina, Ácido Fólico y Vitamina B12. La ecografía abdominal revela riñones calcificados y atróficos y los Rx de abdómen demuestran nefrocalcinosis y litiasis renal. La biopsia de medula ósea evidenció un extenso depósito de cristales de oxalato de calcio, dispuestos en forma radiada, con casi completa obliteración de la medula ósea con un número variable de células multinucleadas y fibrosis moderada. El aspirado de medula ósea no mostró cristales de oxalato de calcio. Este reporte hace una revisión sobre hiperoxaluria primaria, y resalta la importancia de reconocer la enfermedad como causa de falla renal en un paciente con historia clínica de litiasis renal y nefrocalcinosis. (Rev Med Hered 2004;16:148-156

  8. SATISFACCIÓN CON EL TRATAMIENTO EN PACIENTES DE ATENCIÓN PRIMARIA CON ARTROSIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Llanos Val Jiménez

    2017-01-01

    Full Text Available Fundamentos: Al igual que en otros problemas crónicos, en el abor - daje del paciente con artrosis se tiende a un modelo de toma de decisiones compartidas, en el que el punto de vista del paciente debe ser considerado en la elección del tratamiento. El objetivo de este trabajo fue evaluar la sa - tisfacción con el tratamiento en pacientes diagnosticados de osteoartrosis y comprobar si existen diferencias entre diferentes opciones farmacológicas, así como determinar si existe asociación con el estado funcional y las carac - terísticas clínicas y sociodemográficas. Métodos: Se realizó un estudio observacional transversal en una muestra de 487 pacientes seleccionados mediante muestreo consecutivo. La variable principal fue el nivel de satisfacción con el tratamiento (cuestionario ARTS. El estado funcional de los pacientes fue evaluado mediante la escala WO - MAC. Otras variables fueron: características del tratamiento, adherencia te - rapéutica, eventos adversos, y variables clínicas y sociodemográficas. Resultados: En el cuestionario ARTS los pacientes, en un rango entre 28 y 87, obtuvieron una puntuación media de 65,3 (DE: 9,9. La puntuación no fue significativamente diferente en consumidores de 1, 2 o más fármacos. Entre quienes consumían un solo fármaco, no hubo diferencias entre los di - ferentes tipos de fármacos. En el estado funcional se obtuvo una puntuación media de 30,2 puntos (DE: 20,8 y se observó una débil correlación negativa con el nivel de satisfacción (r= - 0,252; p<0,001. Mediante regresión lineal múltiple, se observó mayor puntuación en la escala ARTS (p<0,05 en pa - cientes con menor puntuación en la escala WOMAC, mayor edad y ausencia de eventos adversos. Conclusión : En pacientes con osteoartritis se observa un nivel mode - rado de satisfacción con el tratamiento farmacológico, condicionado por su situación funcional, sus características sociodemográficas y por la presencia de eventos

  9. La categoría actividad. Un enfoque relacionado con la atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia M Herrera Santí

    2000-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se realiza un análisis de la categoría actividad, cuya relevante importancia hace que se le considere como una de las principales dentro de la ciencia psicológica. Esta categoría, que ha sido estudiada desde diferentes enfoques (psicológicos, filosóficos y sociológicos, la abordamos en este trabajo con una óptica práctica, vinculándola directamente a la salud y a la atención primaria. En nuestro enfoque vinculamos la actividad, los elementos esenciales que la componen, y sus formas de manifestarse, con el modo de vida del hombre, el cual tiene una estrecha relación con el nivel de salud; así como también la relacionamos con la intervención comunitaria, sirviéndonos de ella como guía para orientar nuestro trabajo en la prevención de enfermedades y la promoción de salud.In the present work an analysis of the category activity is carried out, a category whose great importance makes it to be considered as one of the key categories within psychological science. This category which has been studied with different approaches (psycologic, philosofic and sociologic, is viewed in this work from a practical perspective, being linked directly to health condition and primary care. In our approach we relate the activity, its essential components, and its forms of manifestation to the life style of man, which is very closely related to health condition, as well as to the role played by the community, using this aspect as directing element for our work in disease prevention and health promotion.

  10. Videojuegos como herramienta en Educación Primaria: caso de estudio con eAdventure

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Solano Nogales, Luis

    2016-12-01

    Full Text Available Los videojuegos son herramientas interactivas y sociales de aprendizaje de la Web 2.0, con las que los usuarios pueden jugar, participar, comunicarse y aprender, creando y sacando partido de los contenidos. No obstante el profesorado necesita formación para exprimir de forma eficaz estas herramientas. Con el ánimo de comprobar la eficacia del videojuego como herramienta de enseñanza en el aula, en este artículo se presenta un estudio de caso de la adopción de los videojuegos en Educación Primaria, donde la herramienta eAdventure se ha utilizado para impartir una Unidad Didáctica de la asignatura Ciencias de la Naturaleza a alumnos de siete años. La conclusión a la que se ha llegado tras su realización es que los videojuegos pueden ser utilizados como herramientas educativas y las principales fortalezas de su uso en clase son: (i la reducción en la temporalización a la hora de impartir un contenido y (ii el incremento en la atención de los alumnos.

  11. Alfabetización en salud en pacientes con insuficiencia cardiaca atendidos en atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosalia Santesmases-Masana

    2017-01-01

    Conclusiones: La alfabetización en salud permite explicar la actitud de los pacientes hacia el régimen terapéutico que requiere la insuficiencia cardiaca. En los pacientes con insuficiencia cardiaca, los médicos y enfermeras de atención primaria han de tener en cuenta los factores que facilitan la comprensión de la información de salud.

  12. La creatividad musical y las emociones. Tdah o trastorno de déficit de atención con hiperactividad en el aula de Primaria

    OpenAIRE

    Ruiz Hernández, Cristina

    2016-01-01

    Con este trabajo el problema de un TDAH y posibles problemas psicológicos serán investigados por medio de la creatividad musical y de las emociones utilizando la música en la Educación Primaria. Además con el estudio y la investigación de la enseñanza de la música, se intentará animarlos a expresar emociones y a tener creatividad para evitar problemas de comportamiento psicológicos que se dan en la etapa de Primaria. Grado en Educación Primaria

  13. Hiperinmunoglobulinemia E: una inmunodeficiencia primaria con compromiso de varios mecanismos de la respuesta inmune

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan E. Pérez

    1998-02-01

    Full Text Available El síndrome de hiperinmunoglobulinemia E(SHIE es una Inmunodeficiencia Primaria (IOP de origen desconocido, cuya fisiopatología no ha sido -esclarecida. Sus manifestaciones comienzan en las primeras semanas de vida. Es característico en su expresión clínica el desarrollo de un síndrome de infección recurrente patológica, con neumopatía supurativa y neumatoceles perennes principalmente producidos porStaphylococcusaureus; se encuentran niveles séricos muy elevados de IgE. En nuestras investigaciones sobre la patogénesis del ?HIE, la hipótesis propone varias alteraciones como causas importantes para su presentación: Trastornos en la activación y generación de memoria de los linfocitos T, posiblemente debida a una expresión e interacción inadecuadas de las moléculas de superficie involucradas en este fenómeno (CO40L, CO80, CO86, CTLA-4; un patrón de citoquinas diferente, con producción incrementada de IL-13 que sería la responsable del exceso de síntesis de la IgE y del factor estimulante de colonias de granulocitos y monolitos G M-CSF (G M-CS F= Granulocyte-Monocyte Colony Stimulating Factor el cual modularía la alteración en la función de las células fagocíticas.

  14. Evaluación del grado de sellado marginal y resistencia adhesiva de restauraciones de resina compuesta con adhesivo convencional en dentición primaria y definitiva

    OpenAIRE

    Monsalves Bravo, Silvia Isabel; Terrazas Soto, Pedro; Toro Urbina, Georgina; Bader Mattar, Marcelo

    2014-01-01

    El presente estudio evaluó el grado de sellado marginal y resistencia adhesiva de restauraciones de resinas compuestas confeccionadas con un sistema adhesivo de grabado y lavado en dentición primaria y definitiva. Para realizar ambos test se utilizaron 20 piezas primarias y 20 piezas definitivas. En resistencia al cizallamiento, los dientes fueron seccionados longitudinalmente y se les adhirió un cilindro de resina compuesta, utilizando la técnica adhesiva de grabado y lavado para ambas denti...

  15. RELACIÓN DE LA LECTOESCRITURA CON LOS PATRONES MOTRICES EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    OpenAIRE

    Del-Pozo-Sánchez, María Josefa

    2012-01-01

    En el presente trabajo se ha estudiado la posible relación entre los procesos de lectoescritura y motricidad y cómo estos influyen en el rendimiento académico. Para ello se ha tomado una muestra de 33 niños en educación primaria y se les ha evaluado con una batería de pruebas dirigida a valorar su motricidad y habilidades en lectura y escritura. Los resultados obtenidos muestran que si bien existe una relación moderada entre aspectos concretos de la motricidad y la lectura, no se puede ...

  16. Propuesta de Intervención para Alumnos con TEA en el Aula Ordinaria de Educación Primaria

    OpenAIRE

    Muñoz-Eizmendi, Irune

    2015-01-01

    Este trabajo presenta una propuesta de intervención para niños escolarizados en el Primer Curso de Educación Primaria diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA). En ella, se desarrolla una adaptación de la Metodología TEACCH al aula ordinaria, empleada en educación especial, para responder a las necesidades educativas especiales derivadas de las características de estos alumnos. Para ello se examina en primer lugar, el término de Trastorno del Espectro Autista, sus antecedente...

  17. En acción: mejorando el acceso a la atención óptima para todos los pacientes con inmunodeficiencias primarias Semana mundial de las Inmunodeficiencias Primarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Espinosa Rosales

    2016-04-01

    Full Text Available Las inmunodeficiencias primarias constituyen un grupo de más de 300 defectos innatos del sistema inmunitario, tanto en sus componentes hematopoyéticos como en los no-hematopoyéticos. Dichos defectos pueden presentarse con un amplio espectro de manifestaciones clínicas, ya sea con infecciones (comunes recurrentes, comunes graves, o raras y graves, autoinflamación, autoinmunidad, malignidad y/o alergia. Anteriormente clasificadas como “enfermedades raras”, las inmunodeficiencias primarias no son tan raras como se pensaba: hoy en día se estima que afectan a más de seis millones de personas alrededor del mundo, sin distinciones geográficas, de género o edad.

  18. Percepción del profesorado de Educación Primaria hacia la inclusión del alumnado con ceguera y discapacidad visual grave en Asturias

    OpenAIRE

    Casado Camiña, Diego

    2014-01-01

    Trabajo de investigación que pretende conocer la percepción que tiene el profesorado de Educación Primaria sobre la inclusión educativa en las aulas ordinarias del alumnado con discapacidad visual grave o ceguera en Asturias.

  19. Vaginitis

    Science.gov (United States)

    ... change in discharge. What treatments are available for vaginal yeast infection? Yeast infections can be treated either by placing ... of organisms that are normally found in the vagina. Candidiasis: Also called yeast infection or moniliasis, a type ...

  20. Rechazo y victimización al alumnado con necesidad de apoyo educativo en primero de primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª Inés Monjas

    2014-05-01

    Full Text Available Este estudio pretende analizar el rechazo y victimización social que experimenta el alumnado con necesidad de apoyo educativo en comparación con sus compañeros. Participaron 1351 alumnos de primero de educación primaria de los que 253 (el 18.7% fueron etiquetados por sus profesores como alumnos con necesidad de apoyo educativo ya que presentaban dificultades que hicieron necesaria ayuda educativa especial y adicional al resto de compañeros. La información ha sido proporcionada por los iguales (tipología sociométrica, reputación social y calificación sociométrica, el profesorado (competencia social y el propio alumno (victimización y competencia percibida. Los resultados indican que los alumnos con necesidad de apoyo educativo son más rechazados, tienen peor reputación social (más agresivos, más aislados y menos prosociales y sus profesores les califican como menos competentes socialmente. Informan de que son victimizados con más frecuencia que sus compañeros y se autoperciben como menos competentes cognitivamente y menos aceptados por sus iguales. Todo ello revela una evidente caracterización de este alumnado como rechazado y excluido. Es más, los aspectos que definen el perfil del rechazo se ven intensificados cuando se trata de estos alumnos, motivos por los que se concluye con la necesidad de prestar especial atención y cuidado a este colectivo en riesgo.

  1. ¿Aprender tsotsil? Experiencia con niños de una primaria urbana en San Cristóbal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra Rodríguez Torres

    2014-01-01

    Full Text Available San Cristóbal es una ciudad donde convergen varias culturas, situación que presenta un reto a la enseñanza y a la convivencia escolar. Este trabajo se basa en una experiencia con niños de familias migrantes del estado de Chiapas, México, de cuarto año de primaria. El propósito inicial consistió en fomentar el respeto a la diversidad cultural a través de la lectoescritura en tsotsil y español. Para profundizar en la percepción de los niños sobre la adquisición de la lectoescritura en tsotsil y los valores se trata de analizar lo que ellos mismos han escrito. Contamos para esta aproximación con las cartas dirigidas a la persona encargada del apoyo financiero en las cuales los alumnos nos dan a conocer su opinión sobre los talleres impartidos, y con una serie de cuentos escritos libremente por ellos mismos en donde se reflejan sus valores e intereses.

  2. Manejo práctico del paciente con diabetes mellitus en la Atención Primaria de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Belkis Vicente Sánchez

    2011-12-01

    Full Text Available La diabetes mellitus es una enfermedad de primera importancia a nivel de salud pública en todo el mundo, por ser una de las enfermedades no transmisibles más frecuentes, y por la severidad y diversidad de sus complicaciones crónicas. Se realiza una revisión actualizada sobre el manejo de las personas con diabetes mellitus. Incluye definición, diagnóstico y clasificación, algoritmo para el pesquisaje de la enfermedad, conducta ante una persona con diabetes mellitus en la Atención Primaria de Salud, pilares de tratamiento y metas de control metabólico. Tiene como objetivo exponer elementos prácticos para el abordaje del paciente con diabetes mellitus tipo.Practical Management of Patients with Diabetes Mellitus in Primary Health CareDiabetes mellitus is a disease of major importance for public health throughout the world. This is mainly caused by its status as one of the most common non-communicable diseases and the severity and diversity of its chronic complications. An updated literary review on the management of patients with diabetes mellitus was conducted. It includes definition, diagnosis and classification, algorithm for disease’s screening, appropriate management of a patient with diabetes mellitus in primary health care, treatment pillars and goals for metabolic control. This review is aimed at exposing practical elements when approaching a patient suffering from diabetes mellitus.

  3. Plan de Cuidados Estandarizado de Enfermería para pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 en la Atención Primaria

    OpenAIRE

    Tejido Ruiz-Ogarrio, Andrea Elisa

    2015-01-01

    Siendo la Diabetes Mellitus una de las enfermedades crónicas con más prevalencia mundial y con una incidencia aumentada en los últimos años, se ha visto necesario la estructuración de un Plan de Cuidados Estandarizado de Enfermería en Atención Primaria. Con este Plan de Cuidados, se conseguiría frenar el progreso de la enfermedad en pacientes diagnosticados de Diabetes Mellitus tipo 2, enfermedad generalmente asociada a personas en edad adulta con sobrepeso, por lo que la consulta de enfermer...

  4. Una propuesa didáctica con materiales manipulativos para la educación primaria

    OpenAIRE

    Martín, Sagrario

    2012-01-01

    Este artículo trata sobre una experiencia del área de Matemáticas en segundo ciclo de primaria. El objetivo es enseñar y aprender los contenidos de dicha área partiendo de la manipulación de materiales específicos, como juegos, figuras para geometría, fichas para la numeración, relojes de papel… que hemos creado y llevado al aula en el curso escolar 2010/11. La principal conclusión es que los niños se han sentido enormemente motivados en la presentación de los contenidos, que han adquirido de...

  5. El cortometraje como herramienta innovadora para el alumnado con Altas Capacidades en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Belén Fernández del Río

    2017-05-01

    Full Text Available El presente estudio muestra los resultados de una experiencia implementada con alumnado de Altas Capacidades de Educación Primaria utilizando el cortometraje como estrategia innovadora basada en la animación y creación audiovisual, para la mejora de sus potencialidades. Se pretende, por un lado, analizar la progresión de dichos estudiantes y, por otro, ejemplificar dicho análisis utilizando la técnica short-films, dando a conocer sus posibilidades como herramienta didáctico-pedagógica que promueva la mejora de su potencial creativo. De forma específica, se procura crear, manipular y combinar textos e imágenes de forma creativa, favorecer la adquisición de habilidades sociales, utilizar eficazmente procedimientos de búsqueda, recogida y procesamiento de la información, así como valorar los medios de comunicación social como instrumento para aprender a acceder a informaciones y experiencias. Como método de investigación se utiliza el estudio de casos y también la investigación-acción. La muestra seleccionada de carácter intencional está constituida por 12 estudiantes de Altas Capacidades de Educación Primaria. En el análisis cualitativo de los datos se utilizó el software ATLAS.ti. Tras la intervención se constata una mejora relevante en la creatividad del alumnado; así como un incremento en su motivación,  destacando  la adquisición y desarrollo de habilidades como el trabajo colaborativo en donde se aprenden estrategias para resolver problemas. Asimismo, habilidades interpersonales como la comunicación, el liderazgo y la capacidad de decisión.

  6. CREENCIAS EN SALUD EN MUJERES UNIVERSITARIAS RELACIONADAS CON LA TOMA DE CITOLOGÍA VAGINAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Restrepo Forero

    2004-06-01

    Full Text Available Esta investigación se orientó al estudio de la relación existente entre las variables psicosociales propuestas por el Modelo de Creencias en Salud y la realización de la citología vaginal por parte de una muestra de mujeres universitarias entre los 18 y 27 años. En la primera fase del estudio se construyó una batería de instrumentos con el fin de evaluar las diferentes variables de interés: sociodemográficas, psicosociales, de riesgo, y relacionadas con la conducta saludable; en la segunda fase se realizó un estudio descriptivo correlacional exploratorio con una muestra de 110 mujeres universitarias. Se observaron diferentes asociaciones entre las variables evaluadas y la realización de la citología vaginal, en donde las variables barreras percibidas, motivación para la salud y señales para la acción, mostraron asociaciones importantes con la realización y mantenimiento de dicha conducta saludable.

  7. Beneficios y aplicaciones de la educación musical en alumnos con retraso mental en Educación Primaria

    OpenAIRE

    Catalina Presa, Isabel

    2016-01-01

    Este trabajo está dirigido a la investigación de los posibles beneficios que pueda ejercer la música sobre los alumnos de Educación Primaria haciendo hincapié en aquellos con la patología de retraso mental. En la primera parte del trabajo se lleva a cabo una investigación y un análisis teórico de los conceptos y contenidos de la educación musical en la enseñanza primaria y el retraso mental junto con la relación entre ambos. En la segunda parte llevo a cabo una propuesta de intervención...

  8. La integración del videojuego educativo con el folklore. Una propuesta de aplicación en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonsoles Ramos Ahijado

    2016-01-01

    Full Text Available El artículo se centra en una experiencia de innovación en Educación Primaria que forma parte del trabajo práctico de la asignatura Música y nuevas tecnologías del Grado en maestro de Educación Primaria impartida en la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila (Universidad de Salamanca, enmarcada en el programa Prácticas de campo. Modalidad II (2015/2016_OP4 del Campus de Excelencia Internacional Studii Salamantini. Consiste en la aplicación del videojuego La granja musical a 46 alumnos de primero y segundo de Educación Primaria del CEIP Santa Ana de Ávila con la finalidad de recuperar la tradición popular del pasado, interpretarla en el presente y proyectarla hacia las nuevas generaciones del futuro, para familiarizar a los alumnos con sus raíces folklóricas. Los resultados demuestran un alto grado de consecución de los objetivos planteados, junto con una participación significativa de elementos innovadores, tanto en la vertiente de las estrategias didácticas como en la relativa a los recursos tecnológicos empleados.

  9. Supervivencia de pacientes con insuficiencia cardiaca en atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Sarría-Santamera

    2015-08-01

    Conclusiones: Los datos de los pacientes con IC seguidos en AP indican que su supervivencia es mejor que la obtenida en otros países, apoyando el argumento de la mejor evolución de la IC en los países mediterráneos.

  10. OPTIMIZACIÓN DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO DEL ALUMNADO DE 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON VISTAS AL CAMBIO DE ETAPA EDUCATIVA

    OpenAIRE

    Gandía-González, Lucía

    2013-01-01

    El objetivo de este estudio fue comprobar si la carencia de habilidades y estrategias de aprendizaje repercute directamente en el rendimiento académico del alumnado de 6º de Educación Primaria, frente al cambio de etapa educativa. Para ello se seleccionó una muestra de 60 alumnos, entre los que diferenciamos según sus notas académicas, 30 alumnos con alto rendimiento académico y 30 con bajo rendimiento académico. Se administró la escala Diagnóstico Integral del Estudio, nivel 1...

  11. Amenorrea primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Jácome Roca

    1988-08-01

    Full Text Available

    La amenorrea o ausencia de menstruación es una causa común de consulta. La mayoría de los casos están representados por causas fisiológicas tales como embarazo y lactancia, estados prepuberales y menopausia, o por los de amenorrea secundaria en quienes la regla se ha presentado antes, pero que desaparece por un período determinado de tiempo, considerado con criterio estricto por algunos como de seis meses para mujeres con ciclos regulares o de doce para aquellas con ciclos irregulares.

    La amenorrea primaria es una situación menos común y se define como la ausencia de menarquía a los 18 años, aunque este diagnóstico podría entrar a considerarse en pacientes de 16 años o más con menarquía retrasada en quienes otros signos de pubertad que suelen aparecer previamente – tales como pubarquia, telarquia y adrenarquia- no se observan. La división de amenorrea en primaria y secundaria es algo artificial, ya que algunos pacientes con trastornos que usualmente se asocian a amenorrea primaria, logran menstruar espontáneamente algunas veces.

    La historia y el examen físico son muy importantes para un diagnóstico inicial, ya que en algunas ocasiones el mismo problema existe en otras hermanas o se observa un fenotipo característico como en el Síndrome de Turne:- o en el de los testículos feminizantes; la asociación de signos de hiperandrogenismo nos haría pensar en una hiperplasia suprarrenal congénita o en tumores suprarrenales u ováricos con elevada producción de andrógenos; el infantilismo sexual, en causas hipotalámicas o hipofisiarias, si además hay corta estatura sin otras alteraciones fenotípicas; un fenotipo femenino puberal normal sin genitales internos y palpables nos haría pensar en una agenesia uterina, mientras que una queja de dolor abdominal cíclico con distensión pélvica sugiere un himen imperforado que se comprueba al examen pélvico.

    Los exámenes de laboratorio que deben solicitarse

  12. La prevención primaria con aspirina de enfermedades cardiovasculares en personas diabéticas. Revisión de las pruebas disponibles

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Maciá Bobes

    2006-01-01

    Full Text Available El beneficio del tratamiento con aspirina en la reducción del riesgo de infarto de miocardio, accidente vascular cerebral y muerte de origen vascular, está bien documentado en personas con enfermedad cardiovascular previa, incluido el subgrupo portador de una diabetes mellitus. Sin embargo el papel de la aspirina en prevención primaria es menos claro y objeto de discusión: los resultados de los ensayos clínicos disponibles no son consistentes, aunque los meta-análisis son favorables en algunos aspectos. Parece existir una disparidad entre el tipo de beneficio (cuando se observa y el sexo. Y en particular los resultados son contradictorios en personas diabéticas, las cuales representan un pequeño porcentaje de la muestra de población incluida en los estudios. A pesar de esto, la American Diabetes Association desde 1997, y otras sociedades científicas (incluidas varias españolas desde tiempos más recientes, recomiendan el uso de aspirina a dosis bajas en prevención primaria en todo paciente diabético mayor de 40 años, tipo 1 o tipo 2; y en todos los menores de 40 y mayores de 21 años que presenten otro factor de riesgo cardiovascular, además de la diabetes (antecedentes familiares de enfermedad vascular, hipertensión arterial, tabaquismo, dislipidemia o albuminuria. En este trabajo se revisan los resultados de los ensayos clínicos randomizados y controlados sobre la prevención cardiovascular primaria con aspirina, en los que se podrían apoyar las directrices oficiales de la American Diabetes Association, y se llega a la conclusión de que no existen actualmente pruebas científicas suficientes para sostenerlas.

  13. Prevalencia y caracterización de la vejiga hiperactiva detectada en una población de Madrid con el cuestionario OAB-V3 autoadministrado en atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier C. Angulo

    2018-02-01

    Conclusiones: OAB-V3 es un cuestionario simple para el cribado de VH con buena exactitud de predicción en atención primaria y que conlleva implicaciones importantes en la calidad de vida relacionada con la salud.

  14. Evaluación de la memoria para el aprendizaje de la lectoescritura en niños de primaria con y sin dificultades de aprendizaje.

    OpenAIRE

    Rojas-Calderón, Javier

    2013-01-01

    Este trabajo ofrece un estudio evaluativo-comparativo sobre el desarrollo y madurez de la memoria de trabajo y la capacidad perceptiva en niños con problemas en lectoescritura respecto a los que no los manifiestan. La muestra seleccionada corresponde a 60 niños de educación primaria, del sector rural, distribuidos en 30 alumnos que muestran dificultades en el área de la lectoescritura y 30 que no las evidencian. Los instrumentos empleados fueron el Test de Bender (Heredia, Sant...

  15. Factores relacionados con la práctica de educación sanitaria por los médicos de atención primaria de Galicia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriel J Díaz Grávalos

    2001-01-01

    Full Text Available Fundamento: Se ha demostrado que la educación sanitaria por parte de los médicos de atención primaria puede mejorar la salud de la población pero, en general, los facultativos no la utilizan con la intensidad recomendada. La finalidad de este estudio es determinar qué factores influyen en la realización de educación sanitaria por parte de los médicos de atención primaria de Galicia (España, cómo consideran su formación en esta materia, qué obstáculos encuentran para llevarla a cabo y cómo influye la presencia de hábitos no saludables en el médico en la realización de esta actividad. Métodos: Se realizó un estudio transversal. Un cuestionario postal autoadministrado, previamente probado, se envió a una muestra aleatoria, estratificada por provincias, de 420 médicos de atención primaria del Servicio Galego de Saúde. Se realizó un análisis comparativo con los que no respondieron. El análisis principal de los datos se realizó mediante regresión logística. Resultados: Se obtuvo un 73% (307 de contestaciones válidas, sin diferencias entre estratos. El 64% de los médicos consideraba deficiente su formación en educación sanitaria, siendo mejor entre médicos de familia y entre los que habían recibido cursos específicos en esta materia. El principal obstáculo referido fue la falta de tiempo. El 38,4% de los médicos declaraba realizar educación sanitaria, actividad asociada a sexo femenino (Odds Ratio 1,70, mejor formación en esa materia (Odds Ratio 2,20 y mayor capacidad autopercibida para realizarla (Odds Ratio 1,32. No se encontró asociación entre realización de educación sanitaria y presencia de hábitos no saludables. Conclusiones: Ser mujer, sentirse eficaz al realizar educación sanitaria y considerarse bien formado en esta materia se asocian positivamente con la realización de esta actividad por parte de los médicos de atención primaria, de los que sólo una tercera parte afirma realizarla.

  16. Accidentabilidad laboral con productos biológicos en profesionales sanitarios de Atención Primaria de Guadalajara (1994-2000

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. Cobos López

    2001-11-01

    Full Text Available Las infecciones por Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH,Virus de la Hepatitis B (VHB y Virus de la Hepatitis C (VHC, de graves consecuencias médicas y sociales, se transmiten por contacto con sangre u otros fluídos orgánicos. El personal sanitario puede infectarse mediante el contacto con fluídos corporales y también transmitir dichas infecciones a los pacientes. Los objetivos de este estudio son conocer la magnitud y distribución de la accidentabilidad laboral con productos biológicos en los trabajadores de Atención Primaria de Guadalajara, así como la magnitud de la transmisión de la infección por VIH, VHC y VHB durante un período de siete años como paso previo para intentar reducir las infecciones transmitidas a personal sanitario y para implementar políticas de educación sanitaria que reduzcan este tipo de accidentes.Se realizó un estudio descriptivo de los accidentes laborales notificados por los trabajadores de Atención Primaria de Guadalajara y Comunidad que notificaron un accidente laboral entre 1994 y 2000.Se ha objetivado un aumento en las declaraciones de accidentes laborales con productos biológicos a lo largo del tiempo. El 71.25% de los trabajadores de centros sanitarios están vacunados frente a VHB, proporción que se ve reducida al 52.9% si se considera exclusivamente al personal facultativo. La protección con equipos de protección individual se mantenía en el 45% de los trabajadores en el momento del accidente. No se ha objetivado ninguna infección en el personal sanitario ni en población general estudiada durante el período de seguimiento.

  17. Riesgo cardiovascular del paciente hipertenso con seguimiento prolongado en atención primaria. El efecto del envejecimiento (ciclo risk study

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis García-Ortiz

    2007-01-01

    Full Text Available Fundamento La evolución del riesgo cardiovascular estimado, puede servir para valorar la efectividad de las diferentes intervenciones terapéuticas que se realizan en pacientes con seguimiento habitual en las consultas del médico de familia. El objetivo de este trabajo es comparar diferentes sistemas de evaluación del efecto de las intervenciones preventivas en la evolución del riesgo coronario en el seguimiento a largo plazo de personas hipertensas en Atención Primaria. Métodos: Estudio descriptivo longitudinal con seguimiento de 8.42 pacientes hipertensos de 34 a 70 años durante 6 años en dos centros de atención primaria, con una intervención de mejora de calidad (ciclo de mejora en el último año en uno de ellos. El seguimiento mínimo en atención primaria previo al inicio del estudio fue de dos años. Las variables principales fueron edad y sexo, presión arterial, lípidos, tabaquismo, diabetes y riesgo cardiovascular (RCV(Framingham-Wilson en la situación real y considerando constante la edad en el primer supuesto y los factores de riesgo en el segundo y el riesgo relativo. Resultados: Se encontró un descenso de la presión arterial sistólica y diastólica de 11,78 mmHg (IC95%:10,51-13,05 y 8,83 mmHg (IC95%:8,13-9,53 respectivamente y LDL-Colesterol 15,94 mg/dl (IC95%:11,77-20,12, un ascenso del HDLColesterol de 7,53 mg/dl (IC95:6,39-8,66, disminución del tabaquismo del 31% y un aumento de diabéticos. El riego coronario disminuyó 1,40(IC95%:0,87-1,93 puntos porcentuales, el RCV con edad constante descendió 3,84(IC95%:3,35-4,33 y con factores de riesgo constantes incrementó 3,06(IC95%:2,82- 3,29. El Riesgo relativo descendió de 2,50 a 1,85. Conclusiones: El envejecimiento puede enmascarar el efecto logrado por la atención sanitaria en el control del riesgo cardiovascular absoluto. El riesgo relativo podría ser una alternativa para monitorizar el seguimiento.

  18. Diversidad y universalidad como respuesta a pie diabético en paciente paquistaní con diabetes mellitus tipo 2 desde Atención Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Montserrat Brugada Faura

    Full Text Available Siguiendo las enseñanzas de Madeleine Leininger sobre los conceptos de su modelo transcultural, buscamos una respuesta en el entorno de la Atención Primaria al caso que nos ocupa de una lesión ulcerosa en pie izquierdo, de etiología desconocida, en paciente paquistaní con diabetes mellitus tipo 2. Hallando la respuesta mediante la adaptación de similitudes de riesgo en el entorno de esta enfermedad, comunes en todas las culturas, y cuyas diferencias estriban en la localización de la úlcera y su factor desencadenante. Anómalas en nuestra cultura al estar relacionada con sus prácticas culturales.

  19. Desarrollo de la apropiación tecnológica con recursos educativos abiertos para el aprendizaje en educación primaria rural

    OpenAIRE

    Lizarazo Gómez, Sandra M.; Glasserman Morales, Leonardo D.; Ramírez Montoya, María S.

    2015-01-01

    La presente investigación tuvo como objetivo analizar el desarrollo de la apropiación tecnológica en alumnos de educación primaria pertenecientes a un entorno rural, con un ambiente de aprendizaje que integró recursos educativos abiertos de contenidos en el área de matemáticas de operaciones básicas (adición, sustracción, multiplicación y división), solución de problemas, lectura y escritura de números; con el fin de contribuir en ambientes de aprendizaje de educación básica en...

  20. Representaciones sociales de los docentes de Educación Primaria sobre la inclusión de escolares con discapacidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maritrini Rojas

    2017-12-01

    Full Text Available La discapacidad es un fenómeno social que ha estado inmerso en la arquitectura cultural de la sociedad, de la cual emergen diversos significados conceptuales con gran influencia sobre el abordaje pedagógico de quienes han sido identificados con esta etiqueta. El propósito del presente estudio se centra en la reconstrucción de las representaciones sociales que poseen los docentes de Educación Primaria en torno a la inclusión educativa de los escolares con discapacidad. El estudio se ubicó dentro del Paradigma Cualitativo, definido por García (2012 y con carácter Fenomenológico, según Rusque (2010. Para la metodología se utilizaron mecanismos discursivos conversacionales a través de la Entrevista en Profundidad, establecida por Pérez Serrano (s.f. El proceso de análisis e interpretación de la información estuvo orientado por el Método Comparativo Constante de Glasser y Straus (1967 y Strauss y Corbin (2002. A partir del análisis realizado, se pudo develar que a pesar de los avances que han surgido en beneficio de los escolares con discapacidad, se mantiene una visión desde los parámetros de la deficiencia.

  1. Diseño de un instrumento educativo para pacientes con lumbalgia crónica inespecífica atendidos en Atención Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Luis Díaz-Cerrillo

    2015-02-01

    Full Text Available Evidencias científicas actuales sobre el manejo de la lumbalgia crónica inespecífica ponen de relieve los beneficios del ejercicio físico. Este objetivo es frecuentemente minado por déficits educativos en materias relacionadas con la naturaleza multifactorial y benigna del dolor lumbar inespecífico, los cuales constituyen auténticos factores de riesgo psicosocial para la cronificación. Su perversa influencia podría interferir no solo con la decisión individual de adoptar conductas de afrontamiento más adaptativas, sino también, con los mecanismos endógenos de neuromodulación del dolor. Así, las estrategias educativas y el control de dichos factores se han convertido en objetivos relevantes a incorporar en el manejo del trastorno y en las directrices de investigación. Este trabajo presenta los modelos teóricos y las bases científicas sobre los que se ha sustentado el diseño de un instrumento educativo para pacientes con lumbalgia crónica inespecífica atendidos en Fisioterapia de Atención Primaria. Su estructuración, contenido y objetivos también son presentados.

  2. Psicoterapia grupal realizada por enfermería para pacientes con trastorno depresivo en atención primaria

    OpenAIRE

    Hervas Hidalgo, Marta

    2014-01-01

    La depresión es un trastorno mental habitual, siendo uno de los trastornos psiquiátricos más prevalentes, ya que afecta a 340 millones de personas en el mundo; y es uno de los trastornos que más problemas de discapacidad genera. La prevalencia de la depresión en el ámbito de Atención Primaria (AP) es alta, por lo que es importante hacer un buen abordaje terapéutico desde esta área. El tratamiento habitual para este tipo de pacientes es la farmacoterapia, sin embargo, diversos estudios señ...

  3. Actitud del docente de educación inicial y primaria ante la inclusión escolar de las personas con discapacidad motora

    OpenAIRE

    Acosta, Alicia; Arráez, Thaiz

    2014-01-01

    El propósito fue determinar cómo las actitudes del docente de educación inicial y primaria favorecen o limitan el progreso, eficacia y eficiencia de la inclusión escolar de personas con discapacidad motora. Se enmarcó en el paradigma cualitativo bajo la modalidad de campo y método etnográfico. Las técnicas e instrumentos fueron: la observación participante, la entrevista, el cuestionario, guión de preguntas. El análisis de los resultados se realizó mediante la técnica de triangulación. Los re...

  4. ESTUDIO DE COHORTES EN ATENCIÓN PRIMARIA SOBRE LA EVOLUCIÓN DE SUJETOS CON PREDIABETES (PREDAPS. FUNDAMENTOS Y METODOLOGÍA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosario Serrano

    2013-01-01

    Full Text Available El estudio PREDAPS pretende determinar el riesgo de desarrollo de diabetes y aparición de complicaciones vasculares en sujetos con prediabetes e identificar los factores asociados. Se trata de un estudio observacional de seguimiento de una cohorte de 1.184 sujetos con prediabetes y otra cohorte de 838 sujetos sin alteraciones en el metabolismo de la glucosa. Los datos de la etapa basal se obtuvieron de pacientes que acudieron a centros de Atención Primaria en España a lo largo del año 2012. Los sujetos con prediabetes fueron clasificados en tres grupos: aquellos que sólo tenían alteradas las cifras de glucemia en ayunas -entre 100 y 125 mg/dl-, aquellos que sólo tenían alterado el nivel de HbA1c -entre 5,7 y 6,4%- y aquellos que tenían alterados ambos parámetros. La información sobre sus características sociodemográficas, antecedentes familiares y personales, estilos de vida y tratamiento farmacológico se obtuvo de la historia clínica y de la entrevista realizada en la consulta por el médico. Se realizó un examen físico para determinar peso, talla, perímetro de la cintura y presión arterial y se realizaron análisis de sangre y orina. El estudio PREDAPS puede contribuir a disminuir la incertidumbre en las estrategias individuales de prevención en los sujetos con prediabetes. El seguimiento anual durante cinco años de los participantes posibilitará conocer el riesgo de desarrollo de diabetes mellitus tipo 2 y el de complicaciones macro y microvasculares en los tres grupos de sujetos con prediabetes, así como averiguar los posibles factores asociados a esos riesgos.

  5. Atención primaria en salud a orillas del Río Bogotá, con enfoque multidisciplinario en educación y salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Herlinda Torres-Nieto

    2013-12-01

    Full Text Available Objetivo: Establecer los componentes de la educación en salud, como uno de los principios fundamentales de la Atención Primaria en Salud (APS, para que las familias más vulnerables, que son el sujeto de estudio, desarrollen habilidades para el acceso a las redes de apoyo, con el fin de mejorar sus condiciones de salud. Materiales y Métodos: Se desarrolló un estudio de investigación cualitativa, con enfoque multidisciplinario e intersectorial. Se tomaron dos familias en condición de desplazamiento, procedentes del sur de Neiva y sur de Bolívar como objeto de estudio. La metodología de investigación, acción, se desarrolló en tres momentos, en el primero, se realizó el reconocimiento de redes de apoyo de la localidad de Suba y de los barrios Lisboa y Santa Rita. Para el segundo momento, se realizó abordaje comunitario con entrevistas a profundidad para interpretar las historias de vida y la percepción del proceso salud enfermedad, como necesidad sentida de integrantes de las familias. Resultados y conclusiones: Se fortaleció la red académica desde Promoción de la salud con la institución educativa Gimnasio Cultural Santa Rita, donde ingresaron los niños de las familias sujetos de estudio. Para el tercer momento, se espera que las familias continúen con el acceso a las redes de apoyo, para poder mejorar sus condiciones de salud y puedan transformar la realidad.

  6. Atención primaria en Estomatología, su articulación con el médico de la familia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    AMADO RODRÍGUEZ CALZADILLA

    1997-06-01

    Full Text Available Este trabajo, de carácter metodológico, pretende interrelacionar la atención primaria de salud bucal con el médico y la enfermera de la familia, y se apoya principalmente en los grupos básicos de trabajo (GBT, unidad organizativa que dirige la atención primaria de salud, con enfoque asistencial, docente-investigativo. Se profundiza en la concepción del médico y la enfermera de la familia y la articulación del estomatólogo de atención primaria. Figuran además aspectos generales relacionados con la composición y estructura de los GBT, las instituciones de salud con atención estomatológica y los niveles de atención y de servicios, según la complejidad de éstos. Se señalan las actividades del estomatólogo en la comunidad, en el consultorio, en el policlínico, en la clínica estomatológica y en el hospital. Finalmente se exponen las experiencias y perspectivas de la atención estomatológica. Para ello es fundamental que en cada GBT exista un estomatólogo que intervenga en el proceso de formación y superación del especialista en Medicina General Integral, así como en la planificación, organización, dirección y control relacionados con la ejecución de los objetivos del Programa Nacional de Atención Estomatológica Integral de la Población.This paper has a methodological character and tries to interrelate primary oral health care with the family physician and nurse. It is mainly supported by the basic working groups, which are organizational units that manage primary health care with an assistance, teaching and investigative approach. The concept of the family physician and nurse and their articulation with the stomatologist at the primary care level are deeply analyzed. General aspects connected with the composition and structure of the basic working groups, the health institutions with dental care, and with the levels of attention and services are dealt with according to their complexity. The activities carried out by

  7. Demoras en la realización de la angioplastia primaria en los pacientes trasladados con infarto agudo de miocardio: un problema médico-asistencial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodrigo Blanco

    2009-01-01

    Full Text Available IntroducciónEn el infarto agudo de miocardio (IAM está comprobado que cuanto más tempranamente se realice la reperfusión, mejores serán sus resultados a corto y a largo plazos, por lo que el tiempo entre el inicio de los síntomas y la reperfusión coronaria es un elemento de gran importancia en la estrategia de su tratamiento. Este lapso se encuentra conformado por dos períodos: “tiempo paciente” y “tiempo médico-asistencial”. En la angioplastia primaria, el análisis de estos tiempos y sus intervalos es el paso obligado para lograr una reducción de la demora a la reperfusión.ObjetivosAnalizar los tiempos en cada etapa del proceso traslado-realización de una angioplastia, ya sea primaria o de rescate, en pacientes con infarto agudo de miocardio con elevación del segmento ST (IAMEST que debieron ser trasladados desde un hospital derivador a un centro de referencia en el ámbito de la ciudad de Buenos Aires para someterse al procedimiento, como primer paso para un programa de optimización de los tiempos.Material y métodosEstudio prospectivo, observacional, de pacientes derivados al Hospital General de Agudos “Dr. Cosme Argerich” con diagnóstico de IAMEST e indicación de ATC. Se analizaron los tiempos parciales desde el inicio de los síntomas hasta la reperfusión coronaria, para lo cual se consideró “tiempo paciente” desde el inicio de los síntomas hasta la llegada al hospital derivador y “tiempo médico-asistencial” al comprendido entre la llegada al hospital derivador y la insuflación del balón.ResultadosSe incluyeron 313 pacientes, 225 (72% con angioplastia primaria (ATCP y 88 (28% con angioplastia de rescate (ATCR. Las medianas (cuartiles de tiempo en ATCP fueron: tiempo paciente: 90’ (40-240, llegada al hospital derivador-llamada al Equipo de Hemodinamia Cardiovascular de Urgencia (EHCU: 80’ (35-150, llamada EHCU-ingreso hemodinamia: 75’ (55-100, ingreso hemodinamia-balón: 35’ (23-52, tiempo m

  8. El discurso de los profesionales de atención primaria de la Comunidad de Madrid sobre el trabajo con grupos: sentido, finalidades y ámbitos de intervención

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Duro Martínez Juan Carlos

    2002-01-01

    Full Text Available Fundamento: La Educación para la salud con grupos es una actividad cada vez más importante en atención primaria. Con el objetivo de contribuir a su desarrollo, esta investigación se plantea conocer los discursos de los profesionales sanitarios sobre las prácticas grupales y específicamente sobre su sentido, finalidades y ámbitos de aplicación. Métodos: Desde una perspectiva cualitativa-estructural se realizaron cuatro grupos de discusión y cuatro entrevistas abiertas con médicos generales, especialistas en Pediatría, en Medicina Familiar y Comunitaria, Enfermería y Trabajo Social, de las Áreas de Atención Primaria de la Comunidad de Madrid. Resultados: Los discursos de los profesionales de atención primaria sobre los grupos se inscriben dentro de las actividades de educación para la salud, siendo ésta una actividad supeditada a la consulta individual. Para hacer grupos los profesionales incluyen argumentos del orden de la jerarquía, eficiencia, eficacia y satisfacción personal. Los principales colectivos objeto del trabajo en grupo son, por este orden, los pacientes crónicos (hipertensos y diabéticos, mujeres (perimenopaúsicas, con malestar general, etc., escolares y profesores, asociaciones de la comunidad y cuidadores de enfermos crónicos. Conclusiones: Los profesionales de atención primaria mayoritariamente consideran el trabajo con grupos como algo marginal cuya finalidad principal sería el ahorro y, subsidiariamente, la Educación para la salud. Se realizan básicamente con pacientes crónicos y mujeres, planteándose el trabajo comunitario en un segundo término.

  9. EL DISCURSO DE LOS PROFESIONALES DE ATENCIÓN PRIMARIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID SOBRE EL TRABAJO CON GRUPOS: SENTIDO, FINALIDADES Y ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Duro Martínez

    2002-01-01

    Full Text Available Fundamento: La Educación para la salud con grupos es una actividad cada vez más importante en atención primaria. Con el objetivo de contribuir a su desarrollo, esta investigación se plantea conocer los discursos de los profesionales sanitarios sobre las prácticas grupales y específicamente sobre su sentido, finalidades y ámbitos de aplicación. Métodos: Desde una perspectiva cualitativa-estructural se realizaron cuatro grupos de discusión y cuatro entrevistas abiertas con médicos generales, especialistas en Pediatría, en Medicina Familiar y Comunitaria, Enfermería y Trabajo Social, de las Áreas de Atención Primaria de la Comunidad de Madrid. Resultados: Los discursos de los profesionales de atención primaria sobre los grupos se inscriben dentro de las actividades de educación para la salud, siendo ésta una actividad supeditada a la consulta individual. Para hacer grupos los profesionales incluyen argumentos del orden de la jerarquía, eficiencia, eficacia y satisfacción personal. Los principales colectivos objeto del trabajo en grupo son, por este orden, los pacientes crónicos (hipertensos y diabéticos, mujeres (perimenopaúsicas, con malestar general, etc., escolares y profesores, asociaciones de la comunidad y cuidadores de enfermos crónicos. Conclusiones: Los profesionales de atención primaria mayoritariamente consideran el trabajo con grupos como algo marginal cuya finalidad principal sería el ahorro y, subsidiariamente, la Educación para la salud. Se realizan básicamente con pacientes crónicos y mujeres, planteándose el trabajo comunitario en un segundo término.

  10. Investigaciones con enfoque cualitativo en la atención primaria de salud Research with qualitative approach in primary health care

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luisa Álvarez Vázquez

    2006-09-01

    Full Text Available Las investigaciones sobre Atención Primaria de Salud pueden ser diversas, en ellas se puede necesitar no solo de lo que se relaciona con el diagnóstico médico de las afecciones, sino de la profundización en el conocimiento de problemas relevantes para la toma de decisiones en aspectos de esta atención, muchos de los cuales necesitan de técnicas específicas para su estudio. Este trabajo pretende no solo mostrar valoraciones de estudios realizados con técnicas cualitativas, sino también brindar elementos conceptuales de las técnicas utilizadas. El trabajo parte de los principios básicos de la Atención Primaria y sigue como procedimientos la revisión bibliográfica en libros, revistas e información disponible en Infomed. En la revisión bibliográfica se identifican investigaciones con enfoque cualitativo relacionadas con este tema y de las técnicas cualitativas más utilizadas. Se ejemplifican los resultados en campos específicos, que requieren de investigaciones de enfoque cualitativo, y se brindan comentarios sobre la necesidad de ver los estudios cualitativos y cuantitativos como complementarios. Como aspecto fundamental se expone que las técnicas cualitativas aplicadas a la Atención Primaria de Salud han estado limitadas, así como la existencia de bibliografía y la factibilidad de su aplicación a partir de los ejemplos brindados.The researches on primary health care may be diverse. Not only what is related to the medical diagnosis of the affections may be necessary, but also to go deep into the knowledge of the relevant problems for the decision making in aspects of this sphere that need specific techniques for their study. This paper is aimed at showing assessments of studies conducted with qualitative techniques and at giving conceptual elements of the techniques used. It is based on the basic principles of Primary Care and follows as procedures the bibliographic review in books, journals and information available in

  11. Perfil del paciente hiperfrecuentador y su asociación con el trastorno ansioso depresivo en servicios de atención primaria de Cali, Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mérida Rodriguez-Lopez

    Full Text Available Objetivos. Determinar el perfil de los pacientes hiperfrecuentadores en servicios de atención primaria y su asociacióncon el trastorno ansioso depresivo en Cali, Colombia. Materiales y métodos. Estudio de casos y controles. Se definió como caso hiperfrecuentador a aquellos pacientes con un percentil >75 en la frecuencia de uso de consulta externa por demanda espontánea en los últimos 12 meses y como controles a aquellos con percentil <25. Se utilizó el análisis de correspondencias múltiples para describir los perfiles de los pacientes y mediante regresión logística se determinó la influencia de la depresión y ansiedad en la hiperfrecuentación. Resultados. Participaron 780 pacientes; las diferencia en los perfiles entre los hiperfrecuentadores y controles se observaron en los factores de predisposición: sexo, edad, escolaridad; de capacidad: tiempo en acudir a la institución y el medio de transporte que utilizan; y de necesidad: percepción de salud, apoyo social, función familiar, y la presencia de trastornos ansiosos o depresivos. Tener depresión o ansiedad se asoció con la hiperfrecuentación (ORa 1,99; IC 95%: 1,19-3,31 así como tener un sistema de referencias (ORa 1,61; IC 95%: 1,01-2,76, la disfunción familiar leve o buena se asoció de manera negativa (ORa: 0,79; IC 95%: 0,48-0,88 después de ajustar por edad, sexo, etnia e institución prestadora de servicios de salud. Conclusiones. Los pacientes hiperfrecuentadores tienen diferentes perfiles de capacidad, necesidad y predisposición que los controles, los últimos se asociaron de manera independiente a la hiperfrecuentación. En particular, lo trastornos ansioso depresivos duplicaron el riesgo de hiperfrecuentar en atención primaria.

  12. Matriz de relación primaria en casos de niños y niñas con problemas de aprendizaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Isabel López

    2010-10-01

    Full Text Available La relación entre las dificultades de aprendizaje (DA y el contexto relacional primario de niño o niña que las presenta, es un aspecto importante reportado en la literatura y en la práctica clínica, y constituye un factor esencial en la comprensión del fenómeno de las DA. Nuestro objetivo en el estudio fue comprender la historia del desarrollo relacional de nueve niños y niñas con DA en la ciudad de Medellín, Colombia, para encontrar relaciones de sentido entre dicha historia y sus DA. La metodología utilizada fue cualitativa desde el enfoque hermenéutico-fenomenológico. Encontramos una dinámica de relación primaria caracterizada por ansiedad y apoyo constante al niño o niña por parte de la madre, y por un padre por fuera de la relación madre - niño o niña. Esa dinámica se reproduce en las relaciones con otras personas y situaciones, favoreciendo la emergencia de un niño o niña en un lugar de discapacidad.

  13. Matriz de relación primaria en casos de niños y niñas con problemas de aprendizaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Isabel López

    2010-01-01

    Full Text Available La relación entre las dificultades de aprendizaje (DA y el contexto relacional primario del niño o niña que las presenta, es un aspecto importante reportado en la literatura y en la práctica clínica, y constituye un factor esencial en la comprensión del fenómeno de las DA. Nuestro objetivo en el estudio fue comprender la historia del desarrollo relacional de nueve niños y niñas con DA en la ciudad de Medellín, Colombia, para encontrar relaciones de sentido entre dicha historia y sus DA. La metodología utilizada fue cualitativa desde el enfoque hermenéutico-fenomenológico. Encontramos una dinámica de relación primaria caracterizada por ansiedad y apoyo constante al niño o niña por parte de la madre, y por un padre por fuera de la relación madre - niño o niña. Esa dinámica se reproduce en las relaciones con otras personas y situaciones, favoreciendo la emergencia de un niño o niña en un lugar de discapacidad.

  14. INFECCION VAGINAL Y TRATAMIENTO DEL STREPTOCOCCUS GRUPO B EN EMBARAZADAS CON FACTORES UNIVERSALES DE RIESGO DE INFECCION: RESULTADOS NEONATALES Y FACTORES DE RIESGO DE INFECCION NEONATAL

    OpenAIRE

    Ovalle S,Alfredo; Gómez M,Ricardo; Martínez T,M. Angélica; Aspillaga M,Carlos; Dolz C,Sergio

    2002-01-01

    Objetivos: Determinar la eficacia del tratamiento antibiótico en los resultados neonatales en embarazadas con factores universales de riesgo de infección e infección vaginal por Streptococcus grupo B (SGB) y conocer los factores de riesgo para infección neonatal por esta bacteria. Diseño del estudio: Las mujeres con infección vaginal por SGB en una población de cuatrocientos cuarenta y tres embarazadas con riesgo universal de infección bacteriana fueron incorporadas en este estudio. Se consid...

  15. Aspectos que facilitan la motivación con tareas matemáticas. Un estudio de casos con estudiantes de maestro de primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Belén Montoro

    2016-06-01

    Full Text Available Cuando un estudiante experimenta flujo en una tarea (está plenamente concentrado y disfrutando al realizarla, aumenta su rendimiento y el deseo por continuar realizando tareas similares. Esta investigación explora qué factores favorecen o dificultan la aparición de experiencias de flujo, en estudiantes universitarios del grado en educación primaria, al trabajar en grupos de cuatro o cinco estudiantes. Para ello, se compara el comportamiento de dos grupos de estudiantes al resolver dos tareas matemáticas. Los resultados muestran la importancia de establecer metas claras, proporcionar retroalimentación inmediata y que el estudiante confíe en su capacidad para superar la tarea.

  16. Nivel de consumo diario de frutas y verduras en escolares con sobrepeso y obesidad del primer y segundo grado de primaria de la Institución Educativa Particular San Andrés. Lima. Mayo 2011

    OpenAIRE

    Alfaro, katherine

    2013-01-01

    Objetivos: Determinar el nivel de consumo diario de frutas y verduras en escolares con sobrepeso y obesidad de primer y segundo grado de nivel primario de la IEP San Andrés. Diseño: Estudio descriptivo, transversal, observacional y prospectivo. Institución: Institución Educativa Particular San Andrés. Participantes: Veintisiete escolares con sobrepeso y 33 con obesidad, de primer y segundo grado de nivel primaria. Intervenciones: Aplicación de formato de frecuencia de consumo de frutas y verd...

  17. Prevalencia y caracterización de la vejiga hiperactiva detectada en una población de Madrid con el cuestionario OAB-V3 autoadministrado en atención primaria

    OpenAIRE

    Javier C. Angulo; María P. Calderín; Yolanda Fernández; Miriam González; Esther Gómez; Maria B. Herreros; Purificación Peñasco; Manuela Zapatero; Juan F. Dorado

    2018-01-01

    Objetivo: Determinar la prevalencia de síntomas sugestivos de vejiga hiperactiva (VH) en una población española y evaluar su impacto en el bienestar y la productividad laboral de esta población. Diseño: Estudio transversal. Emplazamiento: Atención primaria, Madrid, España. Participantes: Varones y mujeres > 30 años. Intervenciones: Clasificación con el instrumento abreviado Overactive Bladder Awareness Tool (OAB-V3). Sujetos con puntuación ≥ 3 y una población control similar con p...

  18. ANÁLISIS DE SITUACIÓN Y PROPUESTAS DE MEJORA EN ENFERMERÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA DE MALLORCA: UN ESTUDIO CON GRUPOS FOCALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Salvadora Sancho Viudes

    2002-01-01

    Full Text Available Fundamento. La reforma de la atención primaria (RAP ha dado lugar a mejoras importantes en la profesión enfermera. Objetivos del estudio: analizar los logros obtenidos por las enfermeras, identificar los problemas que tienen actualmente en atención primaria y proponer líneas de trabajo para el futuro. Método: Investigación cualitativa (técnica del grupo focal. Se realizaron ocho grupos segmentados según la categoría profesional y el puesto desempeñado. Dimensiones de análisis: rol de la enfermera, oferta y organización de servicios, participación y gestión, marketing y formación. Resultados: Para los entrevistados, la RAP ha supuesto una ampliación de las competencias de las enfermeras, aunque su rol sigue sin estar bien definido. Consideran que no existe una cartera de servicios propia de enfermería, a pesar de su claro protagonismo en atención domiciliaria y educación para la salud. Se ha identificado la necesidad de revisar, en términos de resultados, los programas de salud existentes. Se comentan dificultades relacionadas con la falta de ajuste de las plantillas en relación con el incremento poblacional. Destacan problemas de comunicación interna en los equipos y la escasa la difusión de los servicios de enfermería. Se percibe la necesidad de ampliar la formación pregrado en algunos contenidos (educación para la salud y habilidades (trabajo en equipo. Conclusiones: Si bien la RAP ha supuesto mejoras para las enfermeras, quedan aspectos por resolver (definición de cartera de servicios, ajuste de plantillas, comunicación interna, marketing, formación, entre otros y dada la oportunidad que representan las transferencias sanitarias hay que avanzar hacia propuestas innovadoras para mejorar los servicios de salud.

  19. Didáctica de las Ciencias en la Educación Primaria y su relación con los planteamientos de comienzos del siglo XX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natividad Araque Hontangas

    2010-06-01

    Full Text Available Este artículo intenta poner de relieve que la didáctica de las ciencias en la enseñanza primaria, a partir de la entrada en vigor de la LOGSE y hasta nuestros días, guarda una estrecha relación con los planteamientos pedagógicos de varios profesores de Escuelas Normales, en su mayoría, vinculados a la Institución Libre de Enseñanza a comienzos del siglo XX. El método de enseñanza que se desarrolla en este artículo engloba tres modelos, que Aurelio Usón Jaeger califica como: activa, paidocéntrica y vitalista. La enseñanza activa, caracterizada por una metodología que se basa en la participación eficaz y en el desarrollo constante del alumno, con la cual éstos aprenden a medida que van haciendo, siendo especialmente importante la observación de los seres y procesos naturales “invivo”, y la experimentación mediante la realización de diversas y sencillas experiencias. La enseñanza paidocéntrica, en la que los contenidos científicos están más en sintonía con los intereses del niño, su capacidad intelectual y su particular forma de percibir la naturaleza. Por último, la enseñanza vitalista se centra en inculcar unos valores educativos múltiples, que sean preparatorios y, a su vez, útiles para los niños en su vida ulterior y en su más amplio sentido, como sería la adquisición del hábito de indagación científica (Usón, 2003, p.100.

  20. El estudio PROPRESE: resultados de un nuevo modelo organizativo en atención primaria para pacientes con cardiopatía isquémica crónica basado en una intervención multifactorial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esther Ruescas-Escolano

    2014-06-01

    Conclusiones: Una intervención multifactorial basada en el modelo de paciente crónico centrada en atención primaria y que facilite la toma de decisiones compartidas con los pacientes y la formación de los profesionales mejora el grado de control de los factores de riesgo cardiovascular (tabaquismo, cLDL y PAS. Las estrategias de mejora en la atención de la cronicidad pueden ser una herramienta eficaz para conseguir mejores resultados.

  1. PROYECTO PARA TRABAJAR LA LECTOESCRITURA CON ALUMNOS INMIGRANTES EN EL PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    OpenAIRE

    Sánchez-Arias, Verónica

    2012-01-01

    Con este trabajo se pretende realizar una aproximación conceptual a la lectoescritura del español para alumnos inmigrantes magrebíes que acceden a nuestro sistema educativo sin una escolarización previa y, la mayoría de ellos, con desconocimiento del idioma de acogida. Además se pretende proporcionar unas pautas acerca de cómo innovar es este campo, puesto que la mayoría de los materiales editados que podemos encontrar para trabajar la alfabetización está destinado a personas adultas y no a n...

  2. ¿ES EL MÉDICO FAMILIAR EL ESPECIALISTA CON MEJOR PERFIL PARA LA ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD Y EL MÁS IDÓNEO PARA LIDERAR SUS EQUIPOS DE ATENCIÓN?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dairo F. Beltrán

    2012-04-01

    Full Text Available La Atención Primaria en Salud es el componente esencial del Sistema Sanitario. Sus actividades son la educación sanitaria, provisión de alimentos, nutrición adecuada, salubridad del agua, saneamiento básico, cuidado materno infantil, inmunización, prevención y control de enfermedades endémicas, tratamiento básico y abastecimiento de fármacos. La especialidad en Medicina Familiar se encarga del cuidado de la salud total del individuo y su familia, combinando ciencias del comportamiento con ciencias tradicionales clínicas y biológicas, ofreciendo un cuidado integral, humanizado y continuo sin importar edad, sexo ni órgano comprometido. Tanto la Medicina familiar como la Atención primaria en salud poseen elementos conceptuales que las definen individualmente y que además tienen en común: Primer contacto, Accesibilidad, Integralidad, Continuidad, Coordinación, Orientación familiar, Énfasis en promoción y prevención, Atención apropiada y Recursos adecuados y sostenibles. Teniendo en cuenta estos conceptos y la indiscutible congruencia entre la Medicina Familiar y la Atención Primaria en Salud, podemos afirmar que es ésta especialidad, la efectora más idónea para realizar las intervenciones médicas necesarias en el contexto de la Atención Primaria en Salud.

  3. Intervención psicoeducativa en alumnos con trastornos del espectro del autismo en educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alvaro Bejarano Martín

    2017-12-01

    Full Text Available Aunque existen intervenciones psicoeducativas basadas en investigaciones para alumnado con trastornos del espectro autista (TEA validadas empíricamente, muchos maestros y especialistas a menudo carecen de los conocimientos, capacidades y oportunidades necesarias para aplicarlos de forma correcta (Simpson, 2004; Sack-Min, 2008. El objetivo de este estudio es determinar el conocimiento y aplicación que tienen los profesionales que trabajan con alumnado con TEA sobre estos programas. En base a revisiones sistemáticas actuales sobre intervenciones en TEA se desarrolló una lista de programas basada en los diferentes niveles de evidencia empírica. En función a esta lista y al estudio de Hess et al. (2008 se creó un cuestionario para recoger datos sobre el conocimiento y aplicación de dichos programas. Los resultados muestran que los profesionales de centros de educación especial conocen y aplican programas de intervención adecuados, no encontrándose diferencias en el conocimiento de programas entre maestros de pedagogía terapéutica, pero sí en su aplicación. Un aumento de redes de colaboración entre centros, así como formación a través de asociaciones y servicios sería de esencial interés para trasladar conocimiento y experiencias a centros con menos recursos.

  4. AISLAMIENTO DE CEPAS DE ESCHERICHIA COLI DESDE CASOS CLÍNICOS DE INFECCIÓN VAGINAL: ASOCIACIÓN CON OTROS MICROORGANISMOS Y SUSCEPTIBILIDAD ANTIBACTERIANA

    OpenAIRE

    Padilla E, Carlos; Lobos G, Olga; Padilla E, Ramiro; Fuentes V, Leoncio; Núñez F, Loreto

    2007-01-01

    Objetivo: Determinar la presencia de Escheríchia coli en fluidos vaginales de mujeres con infección vaginal y analizar la susceptibilidad antimicrobiana. Método: Se estudiaron 425 muestras de mujeres con diagnóstico clínico de infección vaginal (casos) y 100 mujeres sanas (controles). Las muestras vaginales fueron estudiadas mediante los criterios de Amsel y Nugent. Se utilizaron diferentes metodologías para identificar: Trichomonas vaginalis, Candida albicans, Gardnerella vaginalis, Chlamydi...

  5. Calidad de vida relacionada con la salud y obesidad en un centro de atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barajas Gutiérrez Miguel Angel

    1998-01-01

    Full Text Available FUNDAMENTO. Evaluar la asociación entre la obesidad y dos aspectos de la calidad de vida relacionada con la salud: autopercepción de salud y bienestar psicológico en pacientes adscritos a un centro de salud. MÉTODOS. Estudio transversal descriptivo sobre 167 pacientes entre 20 y 70 años, con índice de masa corporal ³ 30. Se realizó entrevista clínica para la obtención de las variables sociodemográficas y clínicas de cada paciente y la administración de 2 cuestionarios: 1 Perfil de Salud de Nottingham (PSN y 2 Psychological General Well-Being (PGWB índex. RESULTADOS. Las puntuaciones medias del PSN indicaron un deterioro global moderado de la salud percibida en las pacientes obesas siendo las áreas afectadas "dolor", "movilidad física" y "reacciones emocionales". Las variables asociadas a una peor puntuación fueron el sexo femenino, la edad superior a 50 años, el bajo nivel de estudios y la presencia de patología psiquiátrica o artrosis. La puntuación total media del PGWB indica un deterioro pequeño del bienestar psicológico. El sexo femenino, la ansiedad y el bajo nivel de estudios se asociaron, asimismo, a peores puntuaciones. CONCLUSIONES. En nuestra población, se identifica un perfil de pacientes obesos con mala calidad de vida (mujeres de edad superior a 50 años con bajo nivel de estudios y presencia de patología psiquiátrica o artrosis sobre los que se plantea la conveniencia de realizar una actuación prioritaria.

  6. Calidad de vida relacionada con la salud como variable explicativa del consumo de consultas en atención primaria: un análisis por sexo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emilio Pariente Rodrigo

    2015-01-01

    Full Text Available Fundamentos: Es conocida la asociación inversa que existe entre la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS y el consumo de consultas. Sin embargo, el sexo es considerado habitualmente como variable de confusión, y son escasos los estudios que han analizado explícitamente las diferencias de sexo en esta cuestión. El objetivo fue conocer la influencia de la CVRS sobre el uso de consultas de Atención Primaria en las personas >65 años, en un análisis diferenciado por sexo. Métodos: La selección de participantes se realizó a lo largo de 2013, 191 mujeres y 155 varones de ≥65 años fueron estudiados mediante entrevista y análisis de historias clínicas. Se utilizó el Cuestionario EuroQol-5D y fueron analizadas variables demográficas, clínicas y de apoyo social. Se elaboraron 2 modelos de regresión múltiple, uno dirigido a las mujeres y otro a los varones. Resultados: La CVRS se correlacionó de forma negativa con el consumo de consultas (Rho-Spearman=-0,22; p=0,0001, con una OR cruda de 1,85 (IC95%: 1,2-2,9. La asociación se mantuvo significativa al ajustar tanto por variables demográficas [OR=1,99 (IC95%: 1,2–3,2], como por variables clínicas [OR=1,79 (IC95%: 1,1-2,9] o de apoyo social [OR=1,83 (IC95%: 1,1–2,9]. En el análisis de regresión, los valores del coeficiente estandarizado (β asociado a la CVRS fueron 0,22 (IC95%: -36,7– -6,9 en las mujeres, y 0,03 (-15,6–23,1 en los varones. Conclusiones: En las mujeres de ≥65 años la CVRS es la variable con mayor capacidad explicativa de consumo de consultas, tras ajustar por variables demográficas, clínicas y de apoyo social. Por el contrario, en los varones su influencia es prácticamente nula.

  7. Colaboración atención primaria-salud mental en la asistencia a pacientes con depresión: evaluación de una experiencia piloto

    OpenAIRE

    Carlos Calderón; Laura Balagué; Álvaro Iruin; Ander Retolaza; Jon Belaunzaran; Javier Basterrechea; Isabel Mosquera

    2016-01-01

    Objetivo: Implementar y evaluar una experiencia colaborativa entre Atención Primaria (AP) y Salud Mental (SM) para mejorar la asistencia a los pacientes con depresión. Diseño: Proyecto colaborativo piloto con enfoque de investigación acción participativa (IAP) durante 2013. Emplazamiento: : País Vasco. Osakidetza (Servicio Vasco de Salud). Bizkaia y Gipuzkoa. Participantes: Doscientos siete profesionales de medicina de familia, enfermería, psiquiatría, enfermería psiquiátrica, psicol...

  8. Talleres para trabajar la suma y la resta con materiales manipulativos en 1º de Educación Primaria

    OpenAIRE

    González-Górriz, Roser

    2016-01-01

    Las matemáticas forman parte de nuestras vidas, siendo de vital importancia tanto para el mundo de los negocios, el arte, la ciencia y la tecnología como para la resolución problemas y la toma de decisiones en la vida cotidiana (Martínez Padrón ,2005). Los objetivos generales de este trabajo fueron ahondar en el conocimiento de los principales modelos pedagógicos utilizados en el área de matemáticas empleando materiales manipulativos, y estudiar los beneficios que aporta el trabajo con est...

  9. El discurso de los profesionales de atención primaria de la Comunidad de Madrid acerca del trabajo con grupos: sobre técnicas y técnicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Duro Martínez Juan Carlos

    2003-01-01

    Full Text Available Fundamentos: La Educación para la salud con grupos es una actividad cada vez más importante en atención primaria. Con el metaobjetivo de contribuir a su desarrollo, esta investigación se plantea como objetivos específicos: saber qué se entiende por trabajo con grupos, y conocer quiénes lo hacen y cómo se llevan a cabo las prácticas grupales. Métodos: Desde una perspectiva cualitativa-estructural se realizaron cuatro grupos de discusión y cuatro entrevistas abiertas. Los grupos realizados fueron: dos con médicos, especialistas en pediatría, en medicina familiar y comunitaria, uno con profesionales de enfermería y otro con profesionales de trabajo social. Las entrevistas abiertas: dos con médicos generales y dos con trabajadores sociales de las Áreas de Atención Primaria de la Comunidad de Madrid. Resultados: Los grupos se entienden, por la mayoría de los profesionales, como agrupación de individuos homogéneos respecto a la edad y a la patología a los que se les transmite información mediante 'charlas' que son hechas principalmente por enfermeras. Minoritariamente se reivindica otra manera de entender y hacer el trabajo con grupos, basado más en el intercambio de experiencias y en el fomento de la dinámica grupal, enfoque liderado sobre todo por las trabajadoras sociales. La participación de los médicos es minoritaria, esporádica y siempre en conjunto con las otras profesiones. Conclusiones: El trabajo con grupos en la educación para la salud en atención primaria se refiere mayoritariamente a 'charlas' realizadas por enfermeras y trabajadores sociales, por lo que se ve necesario fomentar las actividades en equipo en el trabajo grupal, mejorando la motivación y la formación de los profesionales e incrementando la evaluación de las experiencias grupales.

  10. Hemorragia intraventricular primaria

    OpenAIRE

    Pérez Nellar, Jesús; Roselló Silva, Héctor; Scherle Matamoros, Claudio; Hierro García, Daniel; Cutiño Maas, Yaineli; González González, Justo

    2006-01-01

    Se presentó el caso de una mujer de 21 años con hemorragia intraventricular primaria, causada por una malformación arterio-venosa. Se realizó estudio angiográfico cerebral y se diagnósticó una malformación vascular. Se embolizó la lesión y la paciente se recuperó sin secuelas neurológicas The case of a woman aged 21 with primary intraventricular haemorrhage caused by an arteriovenous malformation is presented. A cerebral angiographic study was carried out and a vascular malformation was di...

  11. Construcción de Criterios de Selección en Internet en Situaciones Didácticas: Un Estudio con Estudiantes de Escuela Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flora Perelman

    2009-01-01

    Full Text Available Este trabajo analiza: (a los criterios que utilizan alumnos de 5º año de escuela primaria cuando se les propone leer la página de los resultados del buscador para seleccionar las fuentes que utilizarán para profundizar un tema de Historia y (b las condiciones e interacciones didácticas suscitadas para favorecer el avance en la construcción de dichos criterios. Desde un enfoque constructivista situado, se considera que los criterios de selección dependen de los propósitos de búsqueda y de los principios relativos a cada disciplina y que las condiciones didácticas son constitutivas de los procesos de conocimiento de los estudiantes. El diseño metodológico se inscribe en un estudio cualitativo de casos en el que se emplean dos instrumentos de recolección: observaciones en la sala de informática y entrevistas clínicocríticas posteriores. Los resultados evidencian que algunos estudiantes se enfrentan con el problema de diferenciar los criterios de pertinencia y confiabilidad y que la interacción didáctica propicia esta distinción al suscitar la reflexión sobre la especificidad de los criterios de confiabilidad en textos históricos. El intercambio promueve así la superación de hipótesis como la ecuación verdad - confiabilidad en ciencias sociales.

  12. Idoneidad de los dirigentes del poder popular para cooperar con la atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Meinardo Zayas Vinent

    1997-10-01

    Full Text Available El presente trabajo constituyó una investigación operacional de campo inscrita dentro de los estudios acerca del desarrollo de los Sistemas Locales de Salud (SILOS, con el propósito de determinar la idoneidad de un grupo de dirigentes de base de los Órganos del Poder Popular del Consejo Popular "Los Olmos" en el municipio Santiago de Cuba, en el cual se aplicaron varios instrumentos de la práctica epidemiológica, como son: revisión documental, encuestas, entrevistas, discusión grupal y otros. El estudio puso de manifiesto que las limitaciones más importantes estuvieron dadas por la necesidad de definir y dirigir la atención de la salud con un enfoque epidemiológico que integre los aspectos biomédicos con los sociales y psicológicos; los problemas sociales son identificados como fuente de trastornos de salud en la comunidad, pero los actores sociales no se encuentran lo suficientemente adiestrados para realizar acciones que lleven a su modificación, a la vez que se ignora a la comunidad como fuente de solución de sus propios problemas de salud. El mayor obstáculo hallado fue la falta de voluntad política en algunos dirigentes de los Órganos del Poder Popular, los que a pesar de tener los conocimientos adecuados impiden lograr la intersectorialidad, multisectorialidad y multidisciplinariedad necesarias para mejorar la eficacia, eficiencia y efectividad en los Sistemas de Servicios de Salud.The present paper constituted an operational field investigations incuded in the studies about the development of the Health Local System (HLS aimed at determining the competence of a group of base leaders from the People's Power Governamental Bodies of "Los Olmos" People's Council in the municipality of Santiago de Cuba, where the following instruments of the epidemiological practice were applied: documental revien, surveys, interviews, group debated, etc. This study showed that the most important limitations resulted from the need to define

  13. Estilos de Liderazgo y su Relación con el Desempeño Gerencial de los Directores de Educación Primaria del Distrito de Macusani de la Ugel Carabaya en el Año 2015

    OpenAIRE

    Ramos Barrios, Pedro Augusto

    2015-01-01

    El presente trabajo de investigación tiene por objetivo, determinar la relación que existe entre los estilos de liderazgo con el desempeño gerencial de los directores de educación primaria del distrito de Macusani de la UGEL de Carabaya el año 2015. La investigación se realizó guiada por el paradigma cuantitativo, diseño correlacional simple, el muestreo a partir de este universo se seleccionará una muestra representativa. Para ello se utilizará el muestreo aleatorio estratificado. “Consiste ...

  14. La estrategia de atención primaria en salud (APS) para Bogotá-Colombia y su relación con la disminución de inequidades de resultados en salud

    OpenAIRE

    Mosquera Méndez, Paola Andrea; Granados Hidalgo, Gema; Vega Romero, Román

    2008-01-01

    Objetivo  : Describir la tendencia de un conjunto de indicadores de estado de salud y analizar el comportamiento de las disparidades en salud en las localidades de Bogotá con mayor y menor desarrollo de la estrategia de Atención Primaria Integral de Salud. Metodología: El diseño corresponde al de un estudio Observacional Ecológico que describe tendencias de los indicadores de mortalidad en menores de 5 años utilizando la información oficial de las bases de datos de mortalidad, estadísticas vi...

  15. Experiencias formativas de uso didáctico de la realidad aumentada con alumnado del grado de educación primaria en la Universidad de Málaga

    OpenAIRE

    Moreno Martínez, Noelia Margarita; Leiva Olivencia, Juan José

    2017-01-01

    El presente estudio describe experiencias innovadoras universitarias orientadas hacia la formación en el uso didáctico de la realidad aumentada de dos grupos de estudiantes del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Málaga. Dichas experiencias se han desarrollado con 105 estudiantes a través de seminarios formativos de dos horas en las asignaturas de Didáctica General y Didáctica de las Ciencias Sociales durante el curso académico 2015...

  16. Aumento de consultas en atención primaria por infección respiratoria de vías altas y por fiebre coincidiendo con la gripe (H1N1 2009

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Aldaz

    2011-01-01

    Full Text Available Fundamento: En verano de 2009 se registró en Navarra una onda de gripe A (H1N1 2009. Evaluar su repercusión en consultas de atención primaria con diagnóstico diferente al de gripe. Métodos: Estudiamos las consultas en atención primaria del Servicio Navarro de Salud desde el 21 de junio y al 21 de septiembre de 2009 con diagnósticos de gripe (Clasificación Internacional de Atención Primaria, código R80, síndrome febril (código A03, infección respiratoria aguda de vías altas (código R74 y bronquitis aguda (código R78, y las comparamos con las registradas en el mismo periodo en los tres años previos. Resultados: En verano de 2009 se notificaron 3417 casos de síndrome gripal (5,5 por 1.000 habitantes. Entre las semanas 27 y 31 se produjo un brote de gripe, con más de la mitad (87/160 de los frotis de pacientes con síndrome gripal positivos para el virus (H1N1 2009 sin detectarse otros tipos de virus gripal. Coincidiendo con la onda de síndromes gripales observamos aumentos de consultas por síndrome febril e infección respiratoria de vías altas. En comparación con la media de los tres años anteriores, en el verano del 2009 se produjo un incremento del 44! en consultas por síndrome febril (de 3,6 a 5,3 por 1000: p<0,001, del 6! en consultas por infección de vías altas (de 13,2 a 14,1 por 1000; p<0,001 y del 8! en consultas por bronquitis aguda (de 6,3 a 6,9 por 1000; p=0,003. Estos diagnósticos supusieron 3,2 consultas adicionales por 1.000 habitantes atribuibles a la gripe, es decir, un 58! de consultas adicionales. Conclusiones: La gripe se acompaña de aumento en el número de consultas por síndrome febril y por infección respiratoria de vías altas.

  17. de primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Purificación Toledo Morales

    2014-01-01

    Full Text Available Las pizarras digitales interactivas (PDI son una innovación que en los últimos años ha ganado considerable presencia en las aulas de nuestro país. El objetivo principal de este estudio es investigar las percepciones que estudiantes y docentes de educación primaria tienen del uso de la PDI en el aula, así como los problemas a los que se enfrentan. Los hallazgos confirman que estudiantes y docentes aprueban el uso de esta nueva tecnología en la educación, siendo su uso mayor en la enseñanza de matemáticas, lengua y conocimiento del medio. El estudio muestra que los estudiantes creen que la PDI es efectiva en la mejora de diversos aspectos de su aprendizaje. La actitud positiva del docente hacia el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza juega un papel importante en la ejecución y el éxito del uso de la PDI. Por último, inferimos que las PDI no se emplean en todo su potencial.

  18. Opiniones de los gestores de la atención primaria sobre las fuentes de influencia en la práctica médica: Diferencias con la opinión de los médicos asistenciales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    López L.A.

    2002-01-01

    Full Text Available Objetivos: Los objetivos del estudio son: conocer la opinión de los gestores de atención primaria acerca de la importancia y legitimidad de distintas fuentes de influencia en la práctica médica, y comparar estos resultados con la opinión de los médicos asistenciales de los equipos de atención primaria. Material y métodos: Diseño de estudio transversal. Población: gestores de atención primaria pertenecientes a la Red del INSALUD (gerentes de área, directores médicos y de enfermería y al Servicio Andaluz de Salud (directores de distrito, coordinadores de enfermería y coordinadores de epidemiología y programas. La muestra se corresponde con la población total y fue de 302. Como variables dependientes se consideró un conjunto de preguntas que recogían las opiniones de los entrevistados sobre distintas estrategias, instituciones y/o colectivos que ejercen algún tipo de influencia en la práctica médica. El grado de «importancia» de cada una de ellas se sintetizó en un conjunto de 9 ítems que se pedía que se puntuaran desde 1 (el más importante hasta 9 (el menos importante. Para valorar la «legitimidad» de las mismas se presentaron 16 ítems medidos mediante una escala tipo Likert de 7 puntos (1: nada legítimo; 7: muy legítimo. Se utilizó un cuestionario autoadministrado enviado por correo. Para el análisis estadístico de los datos se emplearon test no paramétricos (Friedman y Kruskall-Wallis. Resultados: La tasa de respuesta fue del 79,8%. El análisis de los rangos medios de cada ítem, mediante el test de Friedman para una escala ordinal de 9 puntos, puso de manifiesto que entre las fuentes de influencia más importantes para los gestores sanitarios de atención primaria estudiados destacan: la elaboración de protocolos de actuación por los propios médicos; la discusión con los colegas; recibir retroalimentación de los pacientes atendidos, y la asistencia a cursos de formación, lectura de artículos e

  19. HPV vaginal self-sampling among women non-adherent to Papanicolaou screening in Chile Autotoma vaginal para detección de virus del papiloma humano en mujeres no adherentes a tamizaje con Papanicolaou en Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javiera Léniz

    2013-04-01

    Full Text Available OBJECTIVE: To evaluate acceptance, preference and compliance with referral of vaginal self-sampling for the detection of Human papillomavirus (HPV among women non-adherent to Papanicolaou (Pap screening in Santiago, Chile. MATERIALS AND METHODS: Using multistage sampling we identified women aged 30-64 years who reported not receiving a Pap test in the previous three years and offered them Pap testing at the health center or vaginal self-sampling for HPV testing at home. Self-collected samples were analyzed with hybrid capture. All HPV+ women were referred for colposcopy, biopsy and treatment when needed. RESULTS: 1 254 eligible women were contacted; 86.5% performed self-sampling and 8.1% refused; 124 women were HPV+ (11.4%: 95%CI 9.6-13.5 of whom 85.5% attended colposcopy; 12 had CIN2+ (1.1%: 95 %CI 0.5-1.7. CONCLUSION: HPV vaginal self-sampling can be easily implemented in Chile and could improve coverage, successfully reaching women who drop out of the screening program.OBJETIVO: Evaluar la aceptación, preferencia y adherencia a seguimiento de la autotoma vaginal para detección del virus del papiloma humano (VPH en mujeres inasistentes a Papanicolaou (Pap en Santiago, Chile. MATERIAL Y MÉTODOS: Mediante un muestreo polietápico se identificaron mujeres entre 30 y 64 años inasistentes a Pap por < 3 años, invitándolas a realizarse un Pap en su centro de salud o una autotoma vaginal a domicilio. Las muestras fueron analizadas con captura de híbridos. Las mujeres VPH+ fueron referidas a colposcopía, biopsia y tratamiento en caso necesario. RESULTADOS: 1 254 mujeres elegibles fueron contactadas; 86.5% aceptó la autotoma vaginal y 8.1% la rechazó; 124 mujeres resultaron VPH+ (11.4%: IC95% 9.6-13.5 de las que 85.5% asistió a colposcopía; 12 tenían CIN2+ (1.1%: IC95% 0.5-1.7. CONCLUSIÓN: La autotoma vaginal para detección de VPH es implementable en Chile y su utilización podría mejorar la cobertura del programa rescatando a mujeres

  20. Eficacia del parto por cesárea comparado con parto vaginal en gestantes con preeclampsia severa según complicaciones maternas y neonatales

    OpenAIRE

    Salazar Cruzado, Orlando Rodolfo

    2010-01-01

    An ex post facto study was done at Belen Hospital Obstetrics Service between January and December 2009 to compare the effectiveness of cesarean and vaginal delivery in pregnant women with severe preeclampsia according to maternal and neonatal complications. The study was made with 218 pregnant women with severe preeclampsia from which 167 had cesarean deliveries and 51 vaginal ones. Both groups were compared according to their demographic and obstetric characteristics, having more incidences ...

  1. Enfoque, diagnóstico y tratamiento a un paciente con demencia en la atención primaria de salud Approach, diagnosis and treatment of a patient with dementia in primary health care

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos LLibre Guerra

    2008-06-01

    Full Text Available Las demencias y la enfermedad de Alzheimer constituyen un serio y creciente problema de salud en países con una alta expectativa de vida como el nuestro. A pesar de su creciente importancia, la demencia es una enfermedad frecuentemente infradiagnosticada e infravalorada. El papel del médico de atención primaria es clave en el diagnóstico del síndrome demencial. El diagnóstico de demencia es fundamentalmente clínico, su secuencia diagnóstica a nivel de la Atención Primaria de Salud incluye una evaluación clínica, una evaluación neuropsicológica mínima, la evaluación funcional y la evaluación al familiar, lo que se complementa con la realización de exámenes complementarios. El médico de atención primaria debe estar capacitado para el adecuado diagnóstico y seguimiento de los pacientes en el marco de su comunidad, lo que evitaría el gasto de recursos e incomodidades para el paciente y la familia, al contar en la propia área de salud con un profesional preparado y conocedor de sus problemas en su entorno familiar y social, capaz de prestarle un adecuado seguimiento y un oportuno asesoramiento y apoyo a la familia.Dementias and Alzheimer's disease are a serious and increasing health problem in countries with a high life expectancy at birth as ours. In spite of its increasing importance, dementia is frequently underdiagnosed and underestimated. The role of the doctor in primary health care level is essential in the diagnosis of demential syndrome. The diagnosis of dementia is mainly clinical. Its diagnostic sequence at the primary health care level includes a clinical evaluation, a minimal neuropsychological assesment, a functional evaluation, an evaluation to the relative and complementary tests. The primary care physician should be qualified for an adequate diagnosis and follow-up of the patients in the community, which would avoid the expense of resources and the inconveniences for the patient and his family, on having in

  2. Aprendizaje grupal-emocional con mujeres: experiencia en un centro de atención primaria de la ciudad de Barcelona

    OpenAIRE

    Aiger, Montserrat; Sumalla, L.; Palacín Lois, Maria

    2012-01-01

    El presente trabajo responde a la necesidad de atender a los cambios sociales en la diferenciación de roles de género que ha propiciado una ambigüedad en las clarificación de los mismos. La socialización de los roles de género ha variado en los últimos años lo que ha generado atribuciones y funciones repercutiendo en la salud biopsicosocial de las personas. Desde la Unidad Funcional de Psicología del Programa de Atención Sexual y Reproductiva del Centro de Salud Primaria de Sant Andreu, en la...

  3. Género y diversidad en la educación. La interacción de mujeres con capacidades diferenciadas (mujeres no estándar en un Centro Público de Educación Infantil y Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anastasia Téllez Infantes

    2014-06-01

    Full Text Available En este artículo exponemos desde la perspectiva de género una experiencia coeducativa de aprendizaje-servicio e innovación docente entre un centro ocupacional de personas con diversidad funcional y un colegio de educación infantil y primaria. Se trata de un proyecto educativo puesto en práctica de simbiosis entre dos centros que han pasado de no relacionarse a pesar de estar ubicados muy próximos, a compartir actividades, talleres, espacios y, sobre todo, a convivir y a aprovechar la potencialidad de sus dos comunidades para el crecimiento mutuo de su profesorado, alumnado y familiares. Así, mostramos un ejemplo práctico de transversalidad de género en el ámbito de la diversidad.

  4. Comprensión del ser vivo a partir de los registros semióticos en estudiantes de básica primaria: una forma de transformar sus relaciones con el medio ambiente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Mary Zea Daza

    2016-03-01

    Full Text Available El presente trabajo se desarrolla con el objetivo esencial de transformar las prácticas hacia el medio ambiente a partir de la comprensión del concepto de ser vivo desde una mirada sistémica que  posibilite al estudiante construir otras formas de aprendizaje en la enseñanza de las ciencias naturales, con el apoyo del diseño e implementación de una unidad didáctica como estrategia pedagógica que evidencie la necesidad de la participación, exploración y reflexión de situaciones problémicas para favorecer el aprendizaje de conocimientos científicos escolares contrastando sus ideas previas con ideas más elaboradas por medio de esquemas desarrollados desde los registros semióticos como recursos didácticos para abordar su pensamiento crítico. Además, también se orienta a cambiar el papel del docente frente a la enseñanza de las ciencias naturales en la educación básica primaria en que se innove y proponga métodos que acerquen a diseñar e implementar estrategias didácticas donde se  considere el contexto particular de los estudiantes.

  5. Vaginal Infections

    Science.gov (United States)

    ... gov/ Home Body Your reproductive health Vaginal infections Vaginal infections Help for infections If you have pain, ... infections and how to prevent them. Types of vaginal infections top Two common vaginal infections are bacterial ...

  6. Vaginal Atrophy

    Science.gov (United States)

    ... an Endocrinologist Search Featured Resource Menopause Map™ View Vaginal Atrophy October 2017 Download PDFs English Editors Christine ... during this time, including vaginal dryness. What is vaginal atrophy? Vaginal atrophy (also referred to as vulvovaginal ...

  7. Vaginal Atrophy

    Science.gov (United States)

    ... urinary signs and symptoms: Vaginal dryness Vaginal burning Vaginal discharge Genital itching Burning with urination Urgency with urination ... others). Also make an appointment if you have vaginal symptoms, such as unusual ... burning or soreness. Causes Genitourinary syndrome of menopause ( ...

  8. LA POLÍTICA EDUCATIVA CON RESPECTO A LOS LIBROS DE TEXTO Y LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA PÚBLICA COSTARRICENSE, 1994-2010: ANÁLISIS HERMENÉUTICO-CRÍTICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcela Gil Calderón

    2012-01-01

    Full Text Available En este ensayo se analiza la política educativa con respecto a los libros de texto y a las bibliotecas escolares, desde la hermenéutica crítica. Para ello se realizó una revisión bibliográfica de documentos producidos durante el periodo comprendido entre 1994-2010, en la enseñanza primaria pública costarricense. Después del análisis realizado, se concluye que la política educativa con respecto a los libros de texto, ha estado plagada de inconsistencias, entre lo que se dice y lo que se hace. En lo que respecta a las bibliotecas escolares, éstas han formado parte de este devenir de politización, por lo que a la fecha, a pesar de los grandes esfuerzos que realizan tanto el Departamento de Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos para el Aprendizaje del Ministerio de Educación Pública, como los bibliotecólogos que tienen a cargo estas Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos, no logran alcanzar con verdadero éxito su función dentro del contexto escolar. Para que esto se dé realmente, debe existir un verdadero modelo educativo, con una política educativa de largo aliento, que concatene claramente todos los elementos necesarios para así alcanzar una educación de calidad. Para ello es urgente la incorporación de las bibliotecas escolares como parte del sistema educativo, de manera que el profesional en bibliotecología, de manera coordinada con el docente y la docente, aporte para la formación de colecciones de materiales educativos, que respondan adecuadamente a la formación, recreación e información de los estudiantes.

  9. Síndrome Asperger: Intervención en la pragmática con alumnos de Educación Primaria

    OpenAIRE

    Ortuño-Giné, Anaïs

    2015-01-01

    Actualmente el número de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE) ha ido en aumento en las aulas de centros ordinarios. Hoy en día podemos ver muchos alumnos con Trastornos Generalizados de Desarrollo (TGD) o Trastornos del Espectro Autista (TEA), dentro de los que se encuentra el Síndrome de Asperger, que es con el que más alumnos están escolarizados de forma ordinaria. Para los alumnos con estas características la escuela inclusiva es complicada, ya que padecen un déficit notable...

  10. Experiencias formativas de uso didáctico de la realidad aumentada con alumnado del grado de educación primaria en la universidad de Málaga

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Noelia Margarita Moreno Martínez

    2017-01-01

    Full Text Available El presente estudio describe experiencias innovadoras universitarias orientadas hacia la formación en el uso didáctico de la realidad aumentada de dos grupos de estudiantes del Grado de Educación Primaria de la Universidad de Málaga. Dichas experiencias se han desarrollado con 105 estudiantes a través de seminarios formativos de dos horas en las asignaturas de Didáctica General y Didáctica de las Ciencias Sociales durante el curso académico 2015-2016. Los objetivos de dicho estudio estaban orientados hacia el conocimiento de herramientas de realidad aumentada para dispositivos móviles y ordenadores, el desarrollo de actitudes positivas ante esta tecnología y la adquisición de competencias de uso de estos recursos desde un punto de vista didáctico para su implementación con un carácter prospectivo en las instituciones educativas en las que ejercerán su labor docente. Y tras los resultados obtenidos, se constata que en general los futuros maestros encuestados consideran la tecnología basada en la realidad aumentada como un recurso reforzador, amplificador y enriquecedor para crear nuevos formatos de escenarios de aprendizaje adaptados a las características y demandas del alumnado diverso desde una perspectiva inclusiva.

  11. Bases para el diseño de un programa educativo con enfoque de atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Campaña de Paredes Cecilia

    1990-06-01

    Full Text Available

    En 1978 en la reunión de la OMS realizada en Alma Ata, los países del mundo le dieron vida legal a la atención primaria de salud como la estrategia que permitiría llevar a la práctica el lema salud para todos en el año 2000, que fué definido como política de salud en 1972. La situación de salud que dió origen a ésta estrategia es de todos conocida, sin embargo conviene recordar que sigue vigente y en algunos países ha empeorado, debida en parte a la migración hacia las ciudades, considerándose que hacia el año 2000, mas de 2100 millones de personas se hacinarán en las zonas periféricas o deprimidas de las grandes ciudades.

  12. Accidentabilidad laboral con productos biológicos en profesionales sanitarios de Atención Primaria de Guadalajara (1994-2000)

    OpenAIRE

    J. Cobos López; G. de la Rosa Rodríguez; A. D. Prieto Merino; A. Silva Mato; M. I. Fernández San Martín

    2001-01-01

    Las infecciones por Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH),Virus de la Hepatitis B (VHB) y Virus de la Hepatitis C (VHC), de graves consecuencias médicas y sociales, se transmiten por contacto con sangre u otros fluídos orgánicos. El personal sanitario puede infectarse mediante el contacto con fluídos corporales y también transmitir dichas infecciones a los pacientes. Los objetivos de este estudio son conocer la magnitud y distribución de la accidentabilidad laboral con productos biológic...

  13. Descubriendo las prácticas de cuidado de adolescentes gestantes con infección vaginal Descobrindo as práticas de cuidado de adolescentes gestantes com infecção vaginal Discovering care practices of pregnant adolescents with vaginal infection

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARY LUZ MONROY RUBIANO

    Full Text Available El estudio tuvo como objetivo descubrir el significado de cuidado a partir de prácticas y creencias culturales de las adolescentes gestantes con diagnóstico de infección vaginal que asistieron a control prenatal en la ESE Hospital San Rafael de Girardot en el primer trimestre de 2007. Diseño cualitativo de tipo etnográfico, basado en la etnoenfermería de la teoría transcultural de Leininger. Se empleó la entrevista y el análisis etnográfico de Spradley y se realizaron en promedio tres entrevistas a cada una de las 7 informantes, hasta que hubo saturación de información. La muestra estuvo representada por la calidad de la información brindada. A partir del análisis a profundidad se construyeron tres dominios y taxonomías: 1. conocimiento de la infección vaginal, 2. acciones de protección, 3. consejos recibidos. El estudio reveló que las adolescentes gestantes tenían conocimientos sobre la infección vaginal, sus causas y consecuencias. Cuidarse representó poner en práctica los consejos recibidos de las fuentes informales y formales para que desapareciera la infección vaginal, evitar la reinfección y las complicaciones para ellas y el hijo por nacer. Para las adolescentes gestantes, cuidarse durante la infección vaginal representó poner en práctica los consejos recibidos de las fuentes informales y formales para que desapareciera la infección vaginal y evitar la reinfección y las complicaciones para ellas y el hijo por nacer. Se evidenciaron las diferentes formas que tenían de conocer y establecer prácticas de cuidado durante la infección vaginal y se resaltó la ausencia de consejos formales del profesional de enfermería.O estudo visa descobrir o significado de cuidado a partir de práticas e crenças culturais das adolescentes gestantes com diagnóstico de infecção vaginal que se apresentaram no posto de controle prénatal da ESE Hospital San Rafael de Girardot durante o primeiro trimestre de 2007. Desenho

  14. Descubriendo las prácticas de cuidado de adolescentes gestantes con infección vaginal Discovering care practices of pregnant adolescents with vaginal infection Descobrindo as práticas de cuidado de adolescentes gestantes com infecção vaginal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MUÑOZ DE RODRÍGUEZ LUCY

    2009-12-01

    Full Text Available El estudio tuvo como objetivo descubrir el significado de cuidado a partir de prácticas y creencias culturales de las adolescentes gestantes con diagnóstico de infección vaginal que asistieron a control prenatal en la ESE Hospital SanRafael de Girardot en el primer trimestre de 2007. Diseño cualitativo de tipo etnográfico, basado en la etnoenfermería de la teoría transcultural de Leininger. Se empleó la entrevista y el análisis etnográfico de Spradley y se realizaron en promedio tres entrevistas a cada una de las 7 informantes, hasta que hubo saturación de información. La muestra estuvo representada por la calidad de la información brindada. A partir del análisis a profundidad se construyeron tres dominios y taxonomías: 1. conocimiento de la infección vaginal, 2. acciones de protección, 3. consejos recibidos. El estudio reveló que las adolescentes gestantes tenían conocimientos sobre la infección vaginal, sus causas y consecuencias. Cuidarse representó poner en práctica los consejos recibidos de las fuentes informales y formales para que desapareciera la infección vaginal, evitar la reinfección y las complicaciones para ellas y el hijo por nacer. Para las adolescentes gestantes, cuidarse durante la infección vaginal representó poner en práctica los consejos recibidos de las fuentes informales y formales para que desapareciera la infección vaginal y evitar la reinfección y las complicaciones para ellas y el hijo por nacer. Se evidenciaron las diferentes formas que tenían de conocer y establecer prácticas de cuidado durante la infección vaginal y se resaltó la ausencia de consejos formales del profesional de enfermería.The study was aimed at discovering the meaning of care from the perspective of cultural beliefs and customs of pregnant adolescents with vaginal infection diagnosis who had pre-natal control at the ESE Hospital San Rafael of the city of Girardot during the first quarter of 2007. Qualitative

  15. Análisis de situación y propuestas de mejora en enfermería de atención primaria de Mallorca: un estudio con grupos focales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sancho Viudes Salvadora

    2002-01-01

    Full Text Available Fundamento. La reforma de la atención primaria (RAP ha dado lugar a mejoras importantes en la profesión enfermera. Objetivos del estudio: analizar los logros obtenidos por las enfermeras, identificar los problemas que tienen actualmente en atención primaria y proponer líneas de trabajo para el futuro. Método: Investigación cualitativa (técnica del grupo focal. Se realizaron ocho grupos segmentados según la categoría profesional y el puesto desempeñado. Dimensiones de análisis: rol de la enfermera, oferta y organización de servicios, participación y gestión, marketing y formación. Resultados: Para los entrevistados, la RAP ha supuesto una ampliación de las competencias de las enfermeras, aunque su rol sigue sin estar bien definido. Consideran que no existe una cartera de servicios propia de enfermería, a pesar de su claro protagonismo en atención domiciliaria y educación para la salud. Se ha identificado la necesidad de revisar, en términos de resultados, los programas de salud existentes. Se comentan dificultades relacionadas con la falta de ajuste de las plantillas en relación con el incremento poblacional. Destacan problemas de comunicación interna en los equipos y la escasa la difusión de los servicios de enfermería. Se percibe la necesidad de ampliar la formación pregrado en algunos contenidos (educación para la salud y habilidades (trabajo en equipo. Conclusiones: Si bien la RAP ha supuesto mejoras para las enfermeras, quedan aspectos por resolver (definición de cartera de servicios, ajuste de plantillas, comunicación interna, marketing, formación, entre otros y dada la oportunidad que representan las transferencias sanitarias hay que avanzar hacia propuestas innovadoras para mejorar los servicios de salud.

  16. Vaginal Odor

    Science.gov (United States)

    ... normally occurring vaginal bacteria — is the most common vaginal infection that causes a vaginal odor. Trichomoniasis — a sexually transmitted infection — also can lead to vaginal odor. Chlamydia and gonorrhea infections usually don't cause vaginal odors. Neither do ...

  17. Protocolo de actuación frente a situaciones conflictivas con los ciudadanos en centros de atención primaria Action protocol against conflictive situations with citizens in primary care centres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Coral Sainz Pinós

    2011-03-01

    Full Text Available Según la Organización Internacional de Trabajo (OIT, el 25% de la violencia en el trabajo se produce en el sector sanitario, debido al estrecho contacto con usuarios. Por este motivo, mediante la elaboración de un protocolo y en cumplimiento de la Orden 212/2004, de 4 de Marzo, del Consejero de Sanidad y Consumo, el presente artículo pretende establecer las pautas de actuación que deben llevar a cabo el trabajador, su mando y el resto de instancias implicadas de un centro de atención primaria, ante una situación conflictiva con los ciudadanos (pacientes, familiares y acompañantes de los mismos, en el que medie cualquier tipo de agresión verbal, física o psíquica. La población diana de este protocolo son el trabajador expuesto y todos los usuarios del sistema sanitario. Con esto, se pretende mejorar las condiciones de seguridad y salud de los trabajadores del ámbito sanitario.According to the International Labour Organization (ILO, 25% of workplace violence occurs in the health sector, due to close contact with customers. By developing a protocol and in compliance with the Order 212/2004, 4 March , Health Advisor, this article aims to establish guidelines for action to be carried out by the worker, his boss and all other employees involved in a conflictive situation in a primary care center when in contact with citizens (patients, family members , in which there is any type of verbal, physical or mental aggression. The target population of this protocol are exposed workers and all users of the health system. This protocol aims to improve safety and health conditions in health sector workers.

  18. Evaluación de la adherencia primaria a medicamentos en pacientes con enfermedades crónicas afiliados al Seguro de Salud del Hospital Italiano de Buenos Aires: estudio de cohorte retrospectiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Emiliano Peper

    2018-02-01

    Conclusiones: Este es el primer estudio que evaluó la adherencia primaria en Argentina y, según los resultados de nuestra búsqueda, el primero en el mundo para tamoxifeno. La adherencia primaria documentada en nuestra investigación fue algo mayor que la informada en la bibliografía.

  19. Accidentabilidad laboral con productos biológicos en profesionales sanitarios de Atención Primaria de Guadalajara (1994-2000 Work accidents with biological products in Primary Care workers in Guadalajara (1994-2000

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    A. Silva Mato

    2001-11-01

    Full Text Available Las infecciones por Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH,Virus de la Hepatitis B (VHB y Virus de la Hepatitis C (VHC, de graves consecuencias médicas y sociales, se transmiten por contacto con sangre u otros fluídos orgánicos. El personal sanitario puede infectarse mediante el contacto con fluídos corporales y también transmitir dichas infecciones a los pacientes. Los objetivos de este estudio son conocer la magnitud y distribución de la accidentabilidad laboral con productos biológicos en los trabajadores de Atención Primaria de Guadalajara, así como la magnitud de la transmisión de la infección por VIH, VHC y VHB durante un período de siete años como paso previo para intentar reducir las infecciones transmitidas a personal sanitario y para implementar políticas de educación sanitaria que reduzcan este tipo de accidentes.Se realizó un estudio descriptivo de los accidentes laborales notificados por los trabajadores de Atención Primaria de Guadalajara y Comunidad que notificaron un accidente laboral entre 1994 y 2000.Se ha objetivado un aumento en las declaraciones de accidentes laborales con productos biológicos a lo largo del tiempo. El 71.25% de los trabajadores de centros sanitarios están vacunados frente a VHB, proporción que se ve reducida al 52.9% si se considera exclusivamente al personal facultativo. La protección con equipos de protección individual se mantenía en el 45% de los trabajadores en el momento del accidente. No se ha objetivado ninguna infección en el personal sanitario ni en población general estudiada durante el período de seguimiento.Infections by Human Inmunodeficiency Virus (HIV,Hepatitis B Virus (HBV and Hepatitis C virus (HCV,with important medical and social consequences, can be transmitted by contact with human fluids. Health care workers can be infected from these fluids and they can also infect their patients. The objetive of this study is to know the magnitude and distribution of

  20. Caracterización de Los Problemas de Aprendizaje en Niños y Adolescentes con Epilepsia Primaria Generalizada en La Liga Central contra la Epilepsia y El Hospital de la Misericordia (Bogotá, Colombia*

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lina Marcela Tavera Saldaña

    2011-10-01

    Full Text Available

    * Trabajo ganador del Premio Nacional a la Investigación e Epilepsia Margaret Merz de Fandiño 2011. 

    RESUMEN

    Objetivo: Determinar la prevalencia de los trastornos específicos del aprendizaje (TEA en una serie de pacientes con epilepsia primaria generalizada.

    Materiales y Métodos: Con dicho diagnóstico se estudió un grupo de 32 niños y adolescentes entre 7 y 17 años, a quienes se les realizó una evaluación neuropsicológica con énfasis en habilidades escolares (lecto-escritura y cálculo.

    Resultados: Se encontró que la frecuencia de problemas de aprendizaje en la población epiléptica estudiada fue del 34,38%. Además, se observó una prevalencia de 40,63% de problemas de atención siendo la atención, esta última y la velocidad de procesamiento las variables neuropsicológicas que más se vieron afectadas.

    Conclusión: Es importante reconocer que los TEA son una comorbilidad frecuente en pacientes con epilepsia, se asocian con una alta tasa de fracaso y deserción escolar. En el grupo de pacientes valorados se observó una frecuencia de TEA más alta que la informada en la población general.

    Palabras clave: ENI (Evaluación Neuropsicológica Infantil, epilepsia primaria generalizada, trastornos de aprendizaje, trastornos de lectoescritura, trastornos del cálculo.

    ABSTRACT

    Specific Learning Disorders in Children And Adolescents With Generalized Primary Epilepsy Seen At Central League Against Epilepsy and at Mercy Hospital (Bogota, Colombia 

    Objective:To establish the prevalence of specific learning disorders (SLD in a series of patients with primary generalized epilepsy.

    Materials and Methods: A group of 32 children and adolescents aged 7 to 17 years with above mentioned diagnosis underwent neuropsychological evaluation with emphasis on academic skills (reading, writing

  1. Efectos de la mediación oral para la resolución de conflictos comunicativos en aulas de inglés de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Barranco Izquierdo

    2017-01-01

    Full Text Available Las autoras de esta investigación parten de la premisa relativa al estatus particular, potencial y efectivo de la mediación oral como un eje vertebrador de la comunicación durante el proceso de enseñanza/aprendizaje. Dan cuenta -­‐movilizando procedimientos y estrategias propias de la investigación interpretativa-­‐, de las potencialidades de la mediación oral en la resolución o evitación de los conflictos comunicativos que tienen lugar en el discurso de enseñanza/ aprendizaje de inglés, en aulas de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero. Destacan sus efectos en las actividades comunicativas de la lengua planificadas para el aula, en la perspectiva última de la formación del profesorado, a quien corresponde el logro de la integración socioeducativa de este alumnado.

  2. Caracterización de las familias con escolares entre seis y trece años en un instituto de educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Stella Campos de Aldana

    2011-12-01

    Full Text Available Introducción: En éste artículo se describe las características sociodemográficas, el acceso a la seguridad social y la participación a los servicios de salud; de las familias con escolares entre seis y trece años de un colegio de Bucaramanga.Materiales y Métodos: Estudio descriptivo, de corte transversal, se trabajó en tres fases con una muestra de 400 familias con escolares entre seis y trece años desde las Dimensiones y Logros Básicos de la estrategia JUNTOS en el programa ISABU en su barrio, siendo la fase A ejecutadaen el semestre B del 2009 con una muestra de 30 familias; la fase B se llevó a cabo en el semestre A de 2010 con una muestra de 67 familias y la fase C se realizó en el semestre B de 2010 con una muestra de 303 familias, de las cuales 217 aceptaron el consentimiento informado. Se aplicó la encuesta "caracterización de las familias". Resultados: Respecto a las características socio demográficas, el mayor porcentaje de los informantes corresponde a los hijos, pertenecientes al género femenino, ocupación estudiantes, pertenecientes en un alto porcentaje al régimen subsidiado; eltotal de la población no presentadesplazamiento, un alto porcentaje presenta alguna clase de discapacidad visual. El tipo de familia predominante es la nuclear biparental, con ingresos entre 1 y 2 salarios mínimos. En los programas de Promoción y Prevención la población accede a la mayoría de ellos. Respecto a los adultos mayores, las patologías crónicas que se presentan son hipertensión arterial y diabetes y un gran porcentaje asisten al programa de riesgo cardiovascular. Discusión y Conclusiones : Las familias con escolares entre seis y trece años en su totalidad tienen seguridad social, conocen y acceden a los servicios de salud. En relación a los resultados se presentan en tablas estadísticas, datos que coinciden con otros estudios similares realizados en el área. (Rev Cuid 2011; 2(2: 105-13Palabras

  3. Estudio de la empatía y burnout de los médicos y enfermeras de Atención Primaria de la Región Sanitaria de Lleida y su relación con las variables clínicas

    OpenAIRE

    Yuguero Torres, Oriol

    2015-01-01

    Introducción: Diversos estudios han relacionado el nivel de empatía y burnout , con una mejor competencia clínica y asistencial de sus pacientes. Objetivo: Analizar el nivel de empatía y burnout de los profesionales asistenciales de la Atención Primaria de la Región Sanitaria de Lleida y su relación con las variables clínicas asistenciales. Metodología: Estudio descriptivo en el que han participado todos los médicos de familia y enfermeras de la región sanitaria de Lleida...

  4. Acompañamiento pedagógico y su relación con el desempeño docente en las Instituciones Educativas del nivel de Educación Primaria de UGEL Lampa año 2013

    OpenAIRE

    QUISPE CASAS, Mercedes Beatriz

    2015-01-01

    Palabras claves: Acompañamiento pedagógico, aprendizaje significativo y buen desempeño docente. El trabajo de investigación denominado: ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO Y SU RELACIÓN CON EL DESEMPEÑO DOCENTE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE UGEL LAMPA AÑO 2013; Muestra la importancia del acompañamiento pedagógico que es la manera de andar junto a los docentes de aula con miras a mejorar el desempeño docente por parte de los docentes acompañantes en el marco del P...

  5. Peste neumónica primaria con transmisión intrahospitalaria en La Libertad, Perú 2010 Primary pneumonic plague with nosocomial transmission in La Libertad, Peru 2010

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis F. Donaires

    2010-09-01

    Full Text Available La peste neumónica es una forma clínica de peste, de baja frecuencia y alta letalidad, transmitida por la inhalación directa de Yersinia pestis proveniente de un animal o de persona a persona. Objetivo. Describir las características clínicas y epidemiológicas de los casos de un brote de peste neumónica primaria humana en el norte de Perú. Materiales y métodos. Se revisaron las historias clínicas de los casos confirmados de peste neumónica primaria presentados en un brote ocurrido en la región de La Libertad, en el mes de julio de 2010, asimismo, se efectuó la búsqueda e investigación de contactos. Resultados. Se identificó el caso índice y tres casos adicionales, de estos últimos, dos fueron infecciones intrahospitalarias relacionadas con el caso índice. La presentación clínica inicial se caracterizó por fiebre de inicio súbito, escalofríos, mialgias y dolor torácico y evolución en menos de 24 horas a hipotensión arterial y cianosis. El inicio del tratamiento específico varió de 2 a 12 días, observándose que los casos con inicio precoz de tratamiento tuvieron un mejor resultado clínico. La letalidad fue de 50% (2/4. Conclusión. Se evidenció la transmisión intrahospitalaria de peste neumónica en el Perú con manifestaciones graves y alta letalidad.Pneumonic plague is one of the clinical forms of plague, of low frequency and high mortality, transmitted by direct inhalation of Yersinia pestis coming from an animal or from person to person. Objective. To describe the clinical and epidemiological characteristics of the cases of primary pneumonic plague in an outbreak in the north of Peru. Materials and methods. The clinical records of the confirmed cases of primary pneumonic plague presenting in an outbreak occurring in La Libertad, in July 2010, were reviewed, also the search and contact investigation was performed. Results. The index case was identified, as well as three additional cases, out of these, two were

  6. Vaginal disorders.

    Science.gov (United States)

    Soderberg, S F

    1986-05-01

    Chronic vaginitis is the most common vaginal disorder. Dogs with vaginitis show no signs of systemic illness but often lick at the vulva and have purulent or hemorrhagic vaginal discharges. Vaginitis is most commonly secondary to a noninfectious inciting factor such as congenital vaginal anomalies, clitoral hypertrophy, foreign bodies, trauma to the vaginal mucosa, or vaginal tumors. Inspection of the caudal vagina and vestibule both visually and digitally will often reveal the source of vaginal irritation. Vaginal cytology is used to establish the stage of the estrous cycle as well as distinguish uterine from vaginal sources of discharge. Vaginal cultures are used to establish the predominant offending organism associated with vaginal discharges and may be used as a guide for selection of a therapeutic agent. Vaginitis is best managed by removing the inciting cause and treating the area locally with antiseptic douches. Congenital malformations at the vestibulovaginal or vestibulovulvar junction may prevent normal intromission. Affected bitches may be reluctant to breed naturally because of pain. Such defects are detected best by digital examination. Congenital vaginal defects may be corrected by digital or surgical means. Prolapse of tissue through the lips of the vulva may be caused by clitoral hypertrophy, vaginal hyperplasia, or vaginal tumors. Enlargement of clitoral tissue is the result of endogenous or exogenous sources of androgens. Treatment of this condition includes removal of the androgen source and/or surgical removal of clitoral tissue. Vaginal hyperplasia is detected during proestrus or estrus of young bitches. Hyperplastic tissue will regress during diestrus. Tissue that is excessively traumatized and/or prolapse of the entire vaginal circumference may be removed surgically. Ovariohysterectomy may be used to prevent recurrence. Vaginal tumors are detected most often in older intact bitches. Such tumors are generally of smooth muscle or fibrous

  7. Las posibilidades de internet en la reconfiguración de la red social primaria del adulto mayor, fracturada por efecto de la migración: El caso de los adultos mayores con parientes migrantes en 6 municipios del departamento del Quindío

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucero Giraldo Marín

    2016-05-01

    Full Text Available El presente artículo muestra cómo Internet se convierte en una herramienta de comunicación importante para reconfigurar la red social primaria del adulto mayor, fracturada por efecto de la migración. En la investigación que le da origien, se pudo constatar que hoy esta red se encuentra dividida en red primaria natural, conformada por los parientes y amigos con los que comparte el día a día, y red primaria virtual, integrada por los parientes migrantes. El escrito centra su interés en presentar las características de la red primaria virtual en la que el adulto mayor se vio impelido a participar para satisfacer sus necesidades comunicacionales. Esta red cumple la función de mantener, pero no de extender, su red social primaria. Los resultados dan cuenta de 4 aspectos: las competencias digitales desarrolladas por el adulto mayor, la estructura, las funciones y los atributos de vínculo de la red primaria virtual. Para ello se acudió a autores como Cabrera, Castell; Madarriaga, Abello & Sierra; Narváez A.; Soto, Navarro & Sánchez; Tovar & Villarraga. La investigación fue de tipo etnográfico, con enfoque cualitativo. Se aplicaron entrevistas semi-estructuradas. Para el tratamiento de la información se utilizó la teoría Fundamentad, de Strauss & Corbin(2002 This article shows how Internet becomes an important communication tool for reconfiguring the primary social network of the elderly, which is fractured due to the effect of migration. In the research that generates this article it was possible to confirm that this network is currently divided into the primary natural network, formed by the relatives and friends with whom they share their daily life, and the primary virtual network, which is formed by the migrant relatives. The paper focuses its interest on presenting the characteristics of the primary virtual network, in which the elderly found themselves impelled to participate in order to satisfy their communicational needs

  8. EFECTIVIDAD DEL MÉTODO DE FLUJO CON RECURRENCIA EN ESTUDIOS DE CIRCUITOS DE DISTRIBUCIÓN PRIMARIA; EFECTIVITY OF THE RECURRENT FLUX METHOD IN PRIMARY DISTRIBUTION STUDIES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl Nicolás Carvajal Pérez

    2015-04-01

    Full Text Available Los estudios de circuitos de distribución comienzan con el cálculo de flujo de potencia por el circuito. Este refleja su estado actual en cuanto a pérdidas y caídas de tensión; básicos para cualquier análisis. Cuando se trabaja con técnicas genéticas, estos cálculos se realizan miles de veces. En este trabajo se sugiere un método de cálculo de flujo de potencia en circuitos de distribución radiales. Se aplica éste cuando solo se conoce la demanda total del circuito utilizando “Ardvinson” para asignar una “demanda de cálculo” a cada nodo. En esencia se realiza una primera iteración utilizando esa demanda y la tensión nominal del circuito en una dirección. La segunda iteración recurre a los valores obtenidos en la primera. Se exponen los cálculos realizados en un circuito real utilizando un sistema de cálculo específico y el Microsoft EXCEL para demostrar la rapidez del método y su nivel de exactitud. The first step in Distribution Circuits studios consist in power flux calculus. It shows the actual situation. of the circuit. When the studio is realized using genetic techniques, this step is repeated thousands times. A method to obtain power flux in distribution circuits is presented. The method is applied when only have the total circuit demand. Here is applied Ardvinson method to obtain “Calculus demand” in each node, realize the first iteration with these demand and nominal tension. Later, repeat the calculus using the values obtained before. An example of real circuit is resolved using specific software and EXCEL to demonstrate the efficiency of the method.

  9. Guía de buenas prácticas en Atención Primaria con perspectiva de género Best practices guide in Primary Care with a gender perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eva Piqué Prado

    2011-12-01

    Full Text Available El artículo presenta una guía de buenas prácticas para contribuir desde la equidad de género a mejorar las condiciones de salud y procesos de atención de salud en Atención Primaria. Se centra en las siguientes prácticas: (1 Trabajar la promoción de salud de las mujeres en todas las etapas del ciclo vital a través de la educación para la salud grupal. (2 Fomento de la corresponsabilidad en el cuidado de las personas dependientes. (3 Promoción del ejercicio físico en mujeres. (4 Promoción de hábitos alimentarios saludables y prevención de enfermedades prevalentes relacionadas con la alimentación. (5 Prevención y detección de la violencia de género. (6 Utilización de un discurso sanitario no sexista ni androcéntrico.The article presents a practical guide to help from gender equity to improve health conditions and health care processes in primary care. It focuses on the following practices: (1 Working to promote women's health in all stages of life through health education group. (2 Promotion of shared responsibility in the care of dependents. (3 Promotion of physical activity in women. (4 Promotion of healthy eating habits and prevention of prevalent diseases related to food. (5 Prevention and detection of gender violence. (6 Use of a sanitary speech not sexist or androcentric.

  10. Establecimiento de una línea celular primaria a partir de huevos con embrión de Toxocara canis Establishing a primary cell line from Toxocara canis embryonated eggs

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Iván Marín

    2011-09-01

    Full Text Available Introducción. Toxocara canis es el segundo nematelminto más prevalente en perros a nivel regional y entre los tres más frecuentes en algunos países de la región. Debido a que la fuente de contaminación es el perro, éste se convierte en un nematodo con gran potencial zoonótico. Por esta razón, consideramos importante disponer de una línea celular de este helminto para el estudio de los aspectos básicos, así como para el desarrollo de técnicas diagnósticas. Objetivo. Obtener una línea celular primaria a partir de huevos con embrión de T. canis. Métodos. Los parásitos se extrajeron del intestino delgado de perros menores de un año. Las células embrionarias se obtuvieron mediante la embriogénesis de los huevos de los nematodos adultos, en cuatro diferentes medios; dos ricos en sustancias nutritivas, el tercero con formol al 1 % y el cuarto con agua destilada. Las células se obtuvieron mediante disociación mecánica de los huevos con embrión mediante la utilización de jeringas 30G. Resultados. El tiempo estimado de obtención de la línea celular fue de 15 días, en los que siete eran utilizados en la embriogénesis de los huevos. Las células respondieron positivamente a los métodos de crioconservación luego de dos días, e inclusive dos meses después, permitiendo fases de replicación de cuatro pases. Conclusiones. Se logró obtener una línea celular de T. canis a partir de huevos con embrión de este helminto. Esta línea celular ayudará al entendimiento de las relaciones patógenas, posibles blancos terapéuticos y para el desarrollo de métodos diagnósticos.Introduction: Toxocara canis is the second most prevalent nemathelminthes in dogs at regional level and among the three most frequent in some countries in the region. Due to the fact that the dog is the contamination source, it becomes a nematode with a high zoonotic potential, so we consider it important to be able to use the cell line of this helminth to study

  11. El Temperamento Infantil en el Ámbito de la Prevención Primaria: Relación con el Cociente de Desarrollo y su Modificabilidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Manuel Ramos Martín

    2009-01-01

    Full Text Available El temperamento infantil ha mostrado utilidad predictiva sobre adaptación personal, rendimiento académico e integración social. En el marco de un Programa de Estimulación Temprana para Bebés de Riesgo, investigamos el temperamento de los participantes (N=68. Sólo a la mitad de las madres se da información y orientaciones específicas acerca del temperamento de su bebé. Hallamos que el rasgo "Nivel de Actividad" interactúa con el Cociente de Desarrollo (p=0,026. El índice de acuerdo entre juicio materno y juicio de un observador es bajo (kappa < 0,30. Tras 6 meses (N=31, constatamos estabilidad de rasgos y aumento del CD en todo el grupo (p=0,022, pero el subgrupo cuyas madres recibieron información presenta un "Nivel de Actividad" más alto que el grupo control (p=0,023. El "Modelo de bondad de ajuste" de Thomas y Chess permite interpretar los resultados en clave transaccional.

  12. Hidatidosis cardíaca primaria: quiste hidatídico en aurícula derecha con diseminación pulmonar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christian Muñoz-Guijosa

    2009-01-01

    Full Text Available La hidatidosis es una enfermedad parasitaria producida por la larva del cestodo Echinococcus. El quiste hidatídico, la forma más habitual de presentación, es producida por la especie E. granulosus. la afectación cardíaca es muy rara, produciéndose en aproximadamente el 0,5–2% de los casos. El 65% de los casos de hidatidosis cardíaca se localizan en las cavidades izquierdas. Presentamos el caso de un paciente en el que la primera localización de la enfermedad fue la aurícula derecha (Ad, junto con diseminación pulmonar quística. La localización exclusiva en las cavidades cardíacas derechas y en la arteria pulmonar constituye una presentación clínica inusual. se ha revisado la bibliografía, prestando especial interés en la importancia de las técnicas de imagen disponibles en la actualidad para su diagnóstico, así como la necesidad de un tratamiento quirúrgico precoz para evitar sus posibles complicaciones.

  13. REFERENTES TEÓRICOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS DE LA HISTORIA NACIONAL EN SU VÍNCULO CON LA HISTORIA LOCAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Abelardo Ortiz Uriarte

    2016-07-01

    Full Text Available En este artículo se caracterizan los referentes teóricos del proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos de la historia nacional en su vínculo con la historia local en la Educación Primaria. Para el análisis epistemológico se utilizan, fundamentalmente, los métodos analítico-sintético e inductivo-deductivo. En los fundamentos filosóficos, psicológicos, sociológicos, pedagógicos y didácticos se precisan como elementos esenciales la teoría del conocimiento, la ley genética del desarrollo cultural, la teoría de la zona de desarrollo próximo, la interrelación escuela, familia y comunidad, los principios pedagógicos y las leyes y principios de la didáctica, entre otros. Además, se definen los conceptos de historia local, comunidad, contenidos de la historia local y los requisitos para la selección del sistema de conocimientos de la historia local, así como se explican las formas de vinculación de la historia nacional con la historia local y se revelan las principales limitaciones que presenta la referida vinculación.PALABRAS CLAVE: historia; estudios locales; enseñanza; aprendizaje; comunidad.THEORETICAL REFERENCES Of THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF THE NATIONAL HISTORY CONTENTS IN CONNECTION WITH THE LOCAL HISTORY IN THE ELEMENTARY EDUCATION ABSTRACTIn this article are characterized the Teaching-Learning Process theoretical references of the national history contents, in connection with the local history in the Elementary Education. For epistemological analysis are mainly used the analytic-synthetic, and inductive-deductive methods. The author clarifies as essential elements the philosophical, psychological, sociological, pedagogical, and didactical foundations, where the Theory of Knowledge, the Genetic Law of Cultural Development, the Theory of Next Zone of Development, school-family-community intercourse, the principles of Pedagogy, and Didactics´ principles and laws jump from the page. Besides this, it is

  14. Vaginal cysts

    Science.gov (United States)

    ... this page: //medlineplus.gov/ency/article/001509.htm Vaginal cysts To use the sharing features on this ... with air, fluid, pus, or other material. A vaginal cyst occurs on or under the lining of ...

  15. Vaginal Diseases

    Science.gov (United States)

    Vaginal problems are some of the most common reasons women go to the doctor. They may have ... common problem is vaginitis, an inflammation of the vagina. Other problems that affect the vagina include sexually ...

  16. Relación de afecciones bucales con el estado nutricional en escolares de primaria del municipio Bauta Relation between oral affections and nutritional state in primary school children from Bauta municipality

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Elena Quiñonez Ybarría

    2006-04-01

    Full Text Available La nutrición es un requisito elemental de la condición humana, su afectación genera un estado de desnutrición energético-proteica que se acompaña de diversas manifestaciones clínicas, grados de intensidad y evolutividad, lo cual le confiere el carácter de complejo sindrómico. Teniendo en cuenta la repercusión en el desarrollo físico general del niño, así como la importancia de un adecuado desarrollo del aparato estomatognático durante los primeros años de vida, nos propusimos el objetivo de determinar la relación existente entre el estado nutricional y las principales afecciones bucales. Para ello, se realizó un estudio con 52 escolares de enseñanza primaria, escogidos según un estudio previamente realizado por Medicina General Integral; de ellos, 26 fueron normo peso y 26 con trastornos nutricionales; de estos últimos, 14 delgados y 12 bajo peso. Los niños se examinaron a la luz natural en sus escuelas. Las variables analizadas fueron edad, estado nutricional, los índices coe-d y COP, la presencia de maloclusiones, así como el índice de PMA. Se encontraron elevados los índices de coe-d y COP en los niños con trastornos nutricionales (coe-d 1,50 y COP 0,66, mientras que en los normopeso fueron de 0,73 y 0,53, para el coe-d y el COP, respectivamente. Se observó alta prevalencia de maloclusiones en los bajo peso con 66,6 %, 46,15 % en los normopeso, y un elevado porcentaje de gingivitis en niños delgados y bajo peso (14,28 y 16,66, respectivamente, mientras que en los normopeso fue de 23,07.Nutrition is an essential requisite of the human condition. Its affection generates an energy-protein malnutrition that is accompanied with diverse clinical manifestations, intensity degrees and evolutivity, which give it the character of syndromic complex. Taking into account the repercussion on the general physical development of the child, as well as the importance of an adequate development of the stomatognathic apparatus during

  17. La Educación física como componente socializador en la inclusión del alumnado con discapacidad motriz. Estudio de casos en la etapa de Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Merche Ríos Hernández

    2006-03-01

    Full Text Available El estudio plantea el objetivo de conocer el componente socializador de la Educación Física (EF en la inclusión del alumnado con discapacidad motriz y, por tanto, detectar y analizar las evidencias que pueden condicionar la inclusión de este alumnado en las sesiones de EF y evidenciar qué modelo y qué estrategias educativas favorecen la socialización de este alumnado en nuestra área. El estudio se ha basado en el seguimiento de tres casos a lo largo de un curso académico. Tres alumnos de 10 años de 5.º de primaria escolarizados en centros públicos ordinarios de Barcelona ciudad. Las discapacidades que presentan son, respectivamente, osteogénesis imperfecta (huesos de cristal –usuario de silla de ruedas-, acondroplasia (enanismo y disgenesia neuronal (provocando paraparesia –usuario de muletas. El estudio se inscribe dentro de la investigación educativa, bajo el paradigma interpretativo. Para cada uno de los tres casos, los instrumentos utilizados en la recogida de datos ha sido el diario de campo, el sociograma (6 a cada grupo-clase, comparando la situación de aula y EF y las entrevistas en profundidad y estructuradas (en total 33. En el análisis de los diarios de campo y las entrevistas se han establecido categorías y con el apoyo del programa ATLAS-TI se han creado unidades hermenéuticas que han permitido hacer el tratamento estadístico de las categorías Para analizar la socialización se han determinado las categorías en función de las cualidades para considerar a una persona preparada para vivir en sociedad: conformidad normativa, identidad, autonomía individual y solidaridad. También se han analizado las sesiones de EF, detectando las estrategias facilitadoras de la inclusion, las que la dificultan, el papel del auxiliar de Educación Especial, las actitudes de los docentes respecto a los alumnos observados, el análisis de las tareas y la descripción de los alumnos participantes. En las entrevistas se analiz

  18. Estilos de aprendizaje y su relación con los resultados académicos de fin de carrera en la especialidad de educación primaria en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín, Arequipa 2012

    OpenAIRE

    Cisneros Chávez, Betsy Carol

    2013-01-01

    La investigación titulada “Estilos de aprendizaje y su relación con los resultados académicos de fin de carrera en la especialidad de Educación Primaria en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín”, tuvo como objetivo Determinar la relación entre los Estilos de Aprendizaje y los resultados académicos de fin de carrera. La hipótesis indica que es posible que exista una relación estadísticamente significativa entre los estilos de aprendizaje predomina...

  19. La estrategia de Atención Primaria en Salud (APS) para Bogotá-Colombia y su relación con la disminución de inequidades de resultados en salud**

    OpenAIRE

    Mosquera Méndez, Paola Andrea; Granados Hidalgo, Gema; Vega Romero, Román

    2008-01-01

    Objetivo: Describir la tendencia de un conjunto de indicadores de estado de salud y analizar el comportamiento de las disparidades en salud en las localidades de Bogotá con mayor y menor desarrollo de la estrategia de Atención Primaria Integral de Salud. Metodología: El diseño corresponde al de un estudio Observacional Ecológico que describe tendencias de los indicadores de mortalidad en menores de 5 años utilizando la información oficial de las bases de datos de mortalidad, estadísticas vita...

  20. Questionnaire study of primary care physicians’ referral patterns and perceptions of patients with epilepsy in a Brazilian city, 2005 Encuesta sobre los patrones de remisión y las percepciones de los médicos de atención primaria con respecto a los pacientes con epilepsia en una ciudad brasileña, 2005

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanessa Teixeira Müller

    2007-07-01

    Full Text Available A una muestra de médicos de familia del Programa de Médicos de Familia de Niterói, Río de Janeiro, Brasil, se aplicó en abril de 2005 un cuestionario autoadministrado para determinar la percepción de los médicos de atención primaria sobre la calidad del servicio para epilepsia y los patrones de remisión y su opinión sobre la atención que se brinda. Los encuestados consideraron que los neurólogos deben ser los responsables del diagnóstico y de la prescripción inicial de medicamentos antiepilépticos, mientras que los médicos de familia se deben responsabilizar de la atención subsiguiente. Los encuestados informaron estar insatisfechos con sus conocimientos sobre la epilepsia y los medicamentos antiepilépticos. Se consideró que los profesionales mejor calificados para la atención de la epilepsia son los neurólogos (58,9%, seguidos de los médicos de familia (35,7%. Casi todos los encuestados consideraron que los lineamientos y seminarios mejoraron su capacidad para atender a sus pacientes. Los encuestados no se sentían seguros de la atención que brindaban a los pacientes con epilepsia y por lo general los remitían al neurólogo. Sin embargo, el Programa de Médicos de Familia tiene un potencial inexplotado para tratar a los pacientes con epilepsia, debido al interés de estos profesionales en mejorar su calificación.

  1. Competencias sociales y tecnologías de la información y la comunicación como factores asociados al desempeño en estudiantes de básica primaria con experiencia de desplazamiento forzado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inírida Avendaño-Villa

    2015-01-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como propósito central describir los principales referentes teóricos y ha - llazgos derivados del análisis relacional entre las competencias sociales, las actitudes frente al uso de las TIC y el desempeño académico a partir de los reportes de una muestra conformada por docen - tes (9, padres de familia (60 y estudiantes (60 del nivel de básica primaria en la I.E. Villa Campo (Ma - lambo e I.E.D. Carrizal (Barranquilla, quienes han sido expuestos a la experiencia del desplazamiento forzado. Para tal efecto, se administró inicialmente el protocolo de consentimiento informado y a cada uno de los diferentes actores se les administró según su correspondencia los instrumentos de Actitudes frente al uso de las TIC, Cuestionario de Solución de Conflictos Escolares, Escalas MESSY para Estudiantes y Docentes, Inventario de Observación de Conduc - tas Escolares, Cuestionario de Caracterización So - ciodemográfica y Percepción sobre el uso de las TIC para los padres de familia. Los resultados reflejan una actitud positiva frente al uso de las TIC en los estudiantes y docentes, el empleo de estrategias de solución de conflictos ante la prevalencia de expo - sición a eventos de agresión escolar, un mayor nivel de reconocimiento de conductas Prosociales en comparación con el reporte de conductas agresivas por parte de los docentes y el establecimiento de asociaciones estadísticamente significativas en - tre las competencias sociales de conducta prosocial y solución de conflictos de forma directamente proporcional, a diferencia de la relación inversa entre la conducta agresiva y la conducta prosocial; así como una relación directamente proporcional entre las conductas Prosociales y el desempeño académico y una asociación estadísticamente significativa entre el uso de TIC y el desempeño académico.

  2. Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maite Serna

    2017-01-01

    Full Text Available Este trabajo surge del interés de evaluar la biblioteca escolar como medio lector, como generadora y aleccionadora de hábitos lectores. Pretende responder a la cuestión de si las directrices que rigen las actuaciones en torno a la lectura de las bibliotecas escolares de Bizkaia, en el País Vasco, son convenientes y fructíferas. Con este objetivo, primero se ha realizado un análisis detallado de los hábitos lectores y las percepciones sobre la importancia de la lectura que tienen los escolares y sobre quién los induce. Posteriormente hemos elaborado un estudio diagnóstico de las bibliotecas de centros de Educación Primaria, analizando su trabajo como agente lector y su integración e implicación con la comunidad educativa. Y finalmente se ha establecido la relación de los dos análisis anteriores para ver hasta qué punto la existencia de una biblioteca escolar favorece o no los hábitos lectores, concluyendo, por una parte, que la actitud y el estímulo familiar son elementos básicos para favorecer los hábitos lectores y, por otra, que la mera presencia de una biblioteca escolar en el centro no es suficiente para mejorar hábitos o valoración de la lectura, sino que la clave está en el tipo de biblioteca que trabaja con los escolares.

  3. RELANZAMIENTO ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD

    OpenAIRE

    Gustavo Malagón Londoño

    2011-01-01

    Con la memorable sesión, en el auditorio de la Academia Nacional de Medicina, ante autoridades de la salud, miembros del cuerpo docente de las universidades, representantes de las sociedades científicas y académicos, la Directora General de la Organización Panamericana de la Salud, Doctora Mirta Roses Periago, hizo el solemne relanzamiento de la Atención Primaria de Salud en las Américas, como una nueva estrategia renovada, probada a merced de nume...

  4. Conexión entre inmunodeficiencia primaria y autoinmunidad

    OpenAIRE

    Lahera Sánchez, Tania

    2010-01-01

    Inmunodeficiencia y autoinmunidad constituyen 2 polos de la respuesta inmunitaria que pueden interrelacionarse con cierta frecuencia. En este artículo se exponen los síndromes autoinmunes que son causados por inmunodeficiencias primarias. También se describen otras inmunodeficiencias primarias como la inmunodeficiencia variable común, el síndrome de hiper Ig M, la deficiencia selectiva de Ig A, la hipogammaglobulinemia ligada al cromosoma X, el síndrome de Di George, la enfermedad granulomato...

  5. La lectura del cuento y su relación con los futuros enseñantes de Primaria: análisis de la práctica cultural en el curriculum formativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amelia Benito del Valle Eskauriaza

    2017-06-01

    Full Text Available A través de este artículo, se analiza el lugar que ocupa la lectura y más concretamente la lectura del cuento, en el saber académico de los estudiantes de magisterio y futuros profesores de primaria. Para ello se ha llevado a cabo una investigación-acción en la universidad del País Vasco UPV-EHU entre los alumnos de segundo de Magisterio de Primaria durante el primer cuatrimestre del curso académico 2015-2016. Esta investigación-acción concierne a la puesta a punto del lugar que debe ocupar la lectura del cuento como práctica cultural, en el curriculum de la formación inicial de los futuros profesores de esta etapa de la educación.

  6. Elecciones primarias en España. 1993-2015

    OpenAIRE

    Sanz Díaz, Benito

    2015-01-01

    “Elecciones primarias en España. 1993-2015 ” analiza la intro¬ducción y desarrollo de las elecciones primarias de los partidos políti¬cos en España, y como una forma de participación típica de la política de los EE.UU., va consiguiendo arraigar en los partidos españoles. Será el PSOE el primero que implante el sistema de primarias (Con¬ferencia Política del PSPV en 1993); después en las elecciones pri¬marias para elegir candidato a la Presidencia del Gobierno de España (Almunia-Borrell), por ...

  7. Vaginal Cancer

    Science.gov (United States)

    Vaginal cancer is a rare type of cancer. It is more common in women 60 and older. You are also more likely to get it if you have had a human ... test can find abnormal cells that may be cancer. Vaginal cancer can often be cured in its ...

  8. Vaginal Fistula

    Science.gov (United States)

    Vaginal fistula Overview A vaginal fistula is an abnormal opening that connects your vagina to another organ, such as your bladder, colon or rectum. Your ... describe the condition as a hole in your vagina that allows stool or urine to pass through ...

  9. Vaginal Bleeding

    Science.gov (United States)

    ... or period, is a woman's monthly bleeding.Abnormal vaginal bleeding is different from normal menstrual periods. It ... therapy) Cancer of the cervix, ovaries, uterus or vagina Thyroid problems Bleeding during pregnancy can have several ...

  10. Estrogen Vaginal

    Science.gov (United States)

    ... menopause (change of life; the end of monthly menstrual periods). Femring® brand estradiol vaginal ring is also ... applicator. Ask your pharmacist or doctor for a copy of the manufacturer's information for the patient.

  11. Vaginal cancer

    Science.gov (United States)

    Hacker NF. Vulvar and vaginal cancer. In: Hacker NF, Gambone JC, Hobel CJ, eds. Hacker and Moore's Essentials of Obstetrics and Gynecology . 6th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016:chap 40. Jhingran ...

  12. El apoyo psicosocial docente de primer ciclo de primaria costarricense para el trabajo con estudiantes cuyo padre y/o madre se encuentran privados de libertad (EPMPL), desde su trabajo en el aula regular

    OpenAIRE

    Sáenz Villalobos, Lucía

    2013-01-01

    El presente trabajo final de graduación pretendió establecer las bases objetivas, a partir de las cuales podría establecerse un programa integral de capacitación docente de educación primaria para el apoyo, desde la clase regular, de los menores cuyo padre y/o madre se encuentren privados de libertad (EPMPL), como medio de contención que aminore las repercusiones socio-emocionales que tal situación implica, considerando que dicha población se encuentra en riesgo social. Para ello, se realizó ...

  13. Vaginal reconstruction

    International Nuclear Information System (INIS)

    Lesavoy, M.A.

    1985-01-01

    Vaginal reconstruction can be an uncomplicated and straightforward procedure when attention to detail is maintained. The Abbe-McIndoe procedure of lining the neovaginal canal with split-thickness skin grafts has become standard. The use of the inflatable Heyer-Schulte vaginal stent provides comfort to the patient and ease to the surgeon in maintaining approximation of the skin graft. For large vaginal and perineal defects, myocutaneous flaps such as the gracilis island have been extremely useful for correction of radiation-damaged tissue of the perineum or for the reconstruction of large ablative defects. Minimal morbidity and scarring ensue because the donor site can be closed primarily. With all vaginal reconstruction, a compliant patient is a necessity. The patient must wear a vaginal obturator for a minimum of 3 to 6 months postoperatively and is encouraged to use intercourse as an excellent obturator. In general, vaginal reconstruction can be an extremely gratifying procedure for both the functional and emotional well-being of patients

  14. Vaginal Microbiota.

    Science.gov (United States)

    Mendling, Werner

    2016-01-01

    The knowledge about the normal and abnormal vaginal microbiome has changed over the last years. Culturing techniques are not suitable any more for determination of a normal or abnormal vaginal microbiota. Non culture-based modern technologies revealed a complex and dynamic system mainly dominated by lactobacilli.The normal and the abnormal vaginal microbiota are complex ecosystems of more than 200 bacterial species influenced by genes, ethnic background and environmental and behavioral factors. Several species of lactobacilli per individuum dominate the healthy vagina. They support a defense system together with antibacterial substances, cytokines, defensins and others against dysbiosis, infections and care for an normal pregnancy without preterm birth.The numbers of Lactobacillus (L.) iners increase in the case of dysbiosis.Bacterial vaginosis (BV) - associated bacteria (BVAB), Atopobium vaginae and Clostridiales and one or two of four Gardnerella vaginalis - strains develop in different mixtures and numbers polymicrobial biofilms on the vaginal epithelium, which are not dissolved by antibiotic therapies according to guidelines and, thus, provoke recurrences.Aerobic vaginitis seems to be an immunological disorder of the vagina with influence on the microbiota, which is here dominated by aerobic bacteria (Streptococcus agalactiae, Escherichia coli). Their role in AV is unknown.Vaginal or oral application of lactobacilli is obviously able to improve therapeutic results of BV and dysbiosis.

  15. Hysterectomy - vaginal - discharge

    Science.gov (United States)

    Vaginal hysterectomy - discharge; Laparoscopically assisted vaginal hysterectomy - discharge; LAVH - discharge ... you were in the hospital, you had a vaginal hysterectomy. Your surgeon made a cut in your ...

  16. La agresividad infantil y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos con déficit de atención del 6° grado de educación primaria de la I.E. N° 20230 - Domingo Mandamiento Sipán - UGEL N° 09 - Huaura

    OpenAIRE

    Ventocilla Rojas, Juan Andrés

    2015-01-01

    El presente trabajo de investigación estudia la agresividad infantil y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos de 6 a 12 años con déficit de atención, del nivel primaria en la Institución Domingo Mandamiento Sipán periodo 2012. El tipo de investigación es básica, conocida como pura o fundamental. El nivel de investigación es descriptiva, correlacional negativa, por el grado de dependencia y relación de las variables. El método de estudio que se empleo fue el método hipotético...

  17. Hábitos alimentarios y su relación con el estado nutricional de los estudiantes del V ciclo (5° y 6° grado) del nivel primaria de la Institución Educativa Nº 106 Abraham Valdelomar, Santa Anita - 2014

    OpenAIRE

    Vicente Huamán, Ibis Julia

    2015-01-01

    En el presente trabajo de investigación se planteó el problema ¿Cuál es la relación entre los hábitos alimentarios y el estado nutricional de los alumnos del V Ciclo (5º y 6º grado) de primaria de la Institución Educativa. Nº 106 Abraham Valdelomar del distrito de Santa Anita – 2014? Para lo cual se seleccionó una muestra probabilística constituida por 148 estudiantes en quienes se recogió las medidas antropométricas de peso y talla con las cuales se encontró el Índice de Masa Corporal. Los r...

  18. Assisted Vaginal Delivery

    Science.gov (United States)

    ... Education & Events Advocacy For Patients About ACOG Assisted Vaginal Delivery Home For Patients Search FAQs Assisted Vaginal ... Vaginal Delivery FAQ192, February 2016 PDF Format Assisted Vaginal Delivery Labor, Delivery, and Postpartum Care What is ...

  19. Opiniones de los gestores de la atención primaria sobre las fuentes de influencia en la práctica médica: Diferencias con la opinión de los médicos asistenciales Opinions of primary care managers on sources of influence on medical practice: Differences with physicians' opinions

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    L.A. López

    2002-10-01

    Full Text Available Objetivos: Los objetivos del estudio son: conocer la opinión de los gestores de atención primaria acerca de la importancia y legitimidad de distintas fuentes de influencia en la práctica médica, y comparar estos resultados con la opinión de los médicos asistenciales de los equipos de atención primaria. Material y métodos: Diseño de estudio transversal. Población: gestores de atención primaria pertenecientes a la Red del INSALUD (gerentes de área, directores médicos y de enfermería y al Servicio Andaluz de Salud (directores de distrito, coordinadores de enfermería y coordinadores de epidemiología y programas. La muestra se corresponde con la población total y fue de 302. Como variables dependientes se consideró un conjunto de preguntas que recogían las opiniones de los entrevistados sobre distintas estrategias, instituciones y/o colectivos que ejercen algún tipo de influencia en la práctica médica. El grado de «importancia» de cada una de ellas se sintetizó en un conjunto de 9 ítems que se pedía que se puntuaran desde 1 (el más importante hasta 9 (el menos importante. Para valorar la «legitimidad» de las mismas se presentaron 16 ítems medidos mediante una escala tipo Likert de 7 puntos (1: nada legítimo; 7: muy legítimo. Se utilizó un cuestionario autoadministrado enviado por correo. Para el análisis estadístico de los datos se emplearon test no paramétricos (Friedman y Kruskall-Wallis. Resultados: La tasa de respuesta fue del 79,8%. El análisis de los rangos medios de cada ítem, mediante el test de Friedman para una escala ordinal de 9 puntos, puso de manifiesto que entre las fuentes de influencia más importantes para los gestores sanitarios de atención primaria estudiados destacan: la elaboración de protocolos de actuación por los propios médicos; la discusión con los colegas; recibir retroalimentación de los pacientes atendidos, y la asistencia a cursos de formación, lectura de artículos e

  20. Propuesta de un conjunto de ejercicios que relacionan el ajedrez con las matemáticas en la unidad cálculo en el primer grado de la enseñanza primaria de en la escuela “Roberto Amarán” del municipio Pinar del Río

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yasser Crespo Hernández

    2007-12-01

    Full Text Available Sin duda el conocimiento es nuestra principal divisa no en balde la máxima dirección de la revolución nos ha llamado a triplicarlo, para convertirnos en la sociedad más culta del planeta y para ello, los perfeccionamientos, el uso de las tecnologías y el empleo de verdaderos programas diseñados y concebidos para todos por igual son sin duda las herramientas con que contamos, con una capacidad generadora validada por un personal altamente selecto por su capacidad, prestigio y consagración, los que orientan el trabajo hacia el futuro con garantía. En el presente trabajo se pretende instruir a los profesores de Educación Física y a los futuros graduados que impartirán el ajedrez en todos los niveles de enseñanza de un conjunto de ejercicios de ajedrez relacionados con la matemática en su unidad cálculo lo que permite Inter. Vincular estas asignaturas desarrollando los procesos del pensamiento lógico creativo y reflexivo Esta experiencia no solo motivara más a los alumnos y profesores por la práctica del ajedrez, sino que también repercutirá en la elevación de los resultados académicos de los veinte estudiantes de primer grado de la escuela primaria “Roberto Amarán” del municipio Pinar del Río.

  1. Análisis y propuesta de intervención psicopedagógica en niños de primaria con déficit de atención: del trastorno al síntoma

    OpenAIRE

    Otaduy Vivo, Mª Cristina Lucia

    2017-01-01

    Actualmente el TDAH es uno de los trastornos con mayor prevalencia entre la población infantil, con cifras aproximadas del 3,4%, afectando a 1 de cada 20 niños. A nivel estatal, encontramos entre un 4,57% y un 6,66% de niños diagnosticados con TDAH en nuestras aulas. Asimismo, el TDAH conlleva trastornos comórbidos, entre ellos las dificultades de aprendizaje, en especial la dislexia, las dificultades de lenguaje y los trastornos de conducta y ansiedad. El objetivo principal de este traba...

  2. Atención Primaria de la Salud en Debate

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Rovere

    Full Text Available La Atención Primaria de la Salud, un concepto amplio y difundido, es colocado en debate en el presente artículo. Sin embargo, esa es, una tarea nada sencilla, dado el fuerte carácter idealista de sus principios y postulados. A través de diversos mecanismos, como develar sus antecedentes inmediatos y remotos, la detección de modelos en conflicto, de contradicciones conceptuales y el uso extensivo de preguntas, diversas afirmaciones doctrinarias, que parecen de toda obviedad, son puestas en entredicho. Se invita así al lector/a a una 'deconstrucción' del concepto de Atención Primaria de la Salud, de cara a producir nuevas propuestas más estratégicas y eficaces para que los trabajadores de salud, donde quiera que se desempeñen, cuenten con herramientas para enfrentar la creciente mercantilización del sector.

  3. Poesía en castellano para la Educación Primaria: algunas secuencias prácticas de trabajo con textos poéticos. Poetry in Spanish for Primary Education: some practical tips to work with poetical texts

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moisés Selfa

    2013-11-01

    Full Text Available The work and analysis of poems for children and youth in Spanish is a teaching proposal carried out in a school context. Focused on Primary Education students, it aimed at developing good reading, writing and literary abilities of this poetic genre at this stage of mandatory education. For that, a set of poems based on their shape and structure is selected and an analysis and work method is proposed in order to develop the skills mentioned. The evaluation of this work plan was undertaken based on two important aspects: rhythmic reading and the correct understanding of the chosen poems and the writing of small literary compositions from selected poetic texts.El presente trabajo sobre poemas infantiles y juveniles en castellano es una propuesta didáctica que se llevó a cabo en un contexto escolar con el fin de que los alumnos de Educación Primaria desarrollen una buena competencia lectora, escritora y literaria de este género poético en esta etapa de escolarización obligatoria. Para ello se propone un conjunto de poemas de diversa forma y estructura y un modelo de análisis de los mismos con la finalidad de desarrollar las competencias citadas, evaluando dos aspectos importantes en todo trabajo escolar con poesía: la lectura rítmica y la correcta comprensión de los poemas escogidos, y la escritura de pequeñas composiciones poéticas a partir de los textos poéticos seleccionados.

  4. Primary and booster vaccination with DTPw-HB/Hib pentavalent vaccine in Costa Rican children who had received a birth dose of hepatitis B vaccine Vacunación primaria y de refuerzo con la vacuna pentavalente DTPw-HB/Hib en niños costarricenses vacunados al nacer contra la hepatitis B

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Idis Faingezicht

    2002-10-01

    protective/seropositive titers for Hib, HB, and tetanus and about 50% for diphtheria and Bordetella pertussis. At 15 months of age, virtually all the toddlers responded with a strong boost response to all the vaccine antigens, whether they received the DTPw-HB/Hib pentavalent vaccine or the DTPw/Hib vaccine as a booster. Both booster regimens were equally well tolerated, indicating that up to five doses of the HB vaccine can be given without impact on safety. Conclusions. Our study confirms that the DTPw-HB/Hib pentavalent vaccine is highly immunogenic as a primary vaccination in children who received an HB vaccine at birth, with the pentavalent combination inducing both persisting immunity and boostable memory. The pentavalent vaccine was safe both for primary and booster vaccinations. Thus, this study in Costa Rican infants supports the routine use of the pentavalent DTPw-HB/Hib vaccine as part of childhood vaccination programs in Latin America and the Caribbean.Objetivos. La vacuna combinada pentavalente DTPw-HB/Hib ha sido creada siguiendo la recomendación de la Organización Mundial de la Salud de añadir las vacunas contra la hepatitis b (HB y el Haemophilus influenzae tipo b (Hib a los programas de vacunación infantil. Los objetivos del presente estudio consistieron en: 1 analizar la inmunogenicidad y reactogenicidad de la vacuna combinada pentavalente DTPw-HB/Hib en comparación con las inyecciones separadas de las vacunas DTPw-HB e Hib como vacunación primaria en un grupo de niños que habían recibido al nacer una dosis de vacuna contra la HB, y 2 evaluar la persistencia de anticuerpos en el segundo año de vida, así como la respuesta a las dosis de recuerdo de DTPw-HB/Hib o DTPw/Hib. Métodos. En la primera parte del estudio (fase de vacunación primaria, realizada en 1998-1999, se analizó la inmunogenicidad y reactogenicidad de la vacuna combinada DTPw-HB/Hib en comparación con inyecciones separadas de las vacunas DTPw-HB e Hib como vacunación primaria a

  5. La escritura creativa: Fomento de la lectura en el alumnado de Primaria. (La animación a la lectura y a la escritura en una clase de Primaria)

    OpenAIRE

    Villanueva Roa, Juan de Dios

    2017-01-01

    LA ESCRITURA CREATIVA: FOMENTO DE LA LECTURA EN EL ALUMNADO DE PRIMARIA. (La animación a la lectura y a la escritura en una clase de Primaria) Conferencia dictada por Juan de Dios Villanueva Roa Profesor Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura Universidad de Granada RESUMEN En esta conferencia trataremos las inquietudes que pueden existir en la sociedad actual con respecto a la lectura y a la escritura, fundamentalmente en el alum...

  6. Vaginal sponge and spermicides

    Science.gov (United States)

    ... counter; Contraceptives - over the counter; Family planning - vaginal sponge; Contraception - vaginal sponge ... Spermicides and vaginal sponges do not work as well at preventing pregnancy as some other forms of birth control. However, using a spermicide ...

  7. Vaginal bleeding in pregnancy

    Science.gov (United States)

    Pregnancy - vaginal bleeding; Maternal blood loss - vaginal ... Up to 1 in 4 women have vaginal bleeding at some time during their pregnancy. Bleeding is more common in the first 3 months (first trimester), especially with twins.

  8. Vaginal yeast infection

    Science.gov (United States)

    Yeast infection - vagina; Vaginal candidiasis; Monilial vaginitis ... Most women have a vaginal yeast infection at some time. Candida albicans is a common type of fungus. It is often found in small amounts ...

  9. MRI of vaginal conditions

    International Nuclear Information System (INIS)

    Lopez, C.; Balogun, M.; Ganesan, R.; Olliff, J.F.

    2005-01-01

    Magnetic resonance imaging (MRI) has become an important part of the assessment of suspected vaginal pathology. This pictorial review demonstrates the MRI features and some of the histopathological findings of a variety of vaginal conditions. These may be congenital (total vaginal agenesis, partial vaginal agenesis, longitudinal vaginal septum, transverse vaginal septum), benign (Bartholin's cyst, diffuse vaginal inflammation, invasive endometriosis, ureterovaginal fistula, post-surgical appearances with the formation of a neovagina and adhesions) or malignant, usually due to extension or recurrence from another pelvic malignancy. In this paper, examples of the above are described and illustrated together with examples of the much rarer primary vaginal malignancies

  10. MRI of vaginal conditions

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Lopez, C. [Department of Radiology, Birmingham Women' s Hospital, Birmingham (United Kingdom)]. E-mail: carolina.lopez@bwhct.nhs.uk; Balogun, M. [Department of Radiology, Birmingham Women' s Hospital, Birmingham (United Kingdom); Ganesan, R. [Department of Histopathology, Birmingham Women' s Hospital, Birmingham (United Kingdom); Olliff, J.F. [University Hospital Birmingham, Birmingham (United Kingdom)

    2005-06-01

    Magnetic resonance imaging (MRI) has become an important part of the assessment of suspected vaginal pathology. This pictorial review demonstrates the MRI features and some of the histopathological findings of a variety of vaginal conditions. These may be congenital (total vaginal agenesis, partial vaginal agenesis, longitudinal vaginal septum, transverse vaginal septum), benign (Bartholin's cyst, diffuse vaginal inflammation, invasive endometriosis, ureterovaginal fistula, post-surgical appearances with the formation of a neovagina and adhesions) or malignant, usually due to extension or recurrence from another pelvic malignancy. In this paper, examples of the above are described and illustrated together with examples of the much rarer primary vaginal malignancies.

  11. Modelo integral para la administración de información escolar en escuelas primarias públicas en México con un sistema de información

    OpenAIRE

    Israel Patiño Galván; Martín Verduzco Rodríguez

    2014-01-01

    El presente trabajo es el resultado de investigaciones científicas y tecnológicas realizadas en sector educativo primario público, cuyo objetivo es crear un modelo integral para la administración de información escolar con Criptografía de datos, mediante un sistema de información. El cual permitirá colaborar con alternativas tecnologías integrales, para sistematizar los procesos operativos y administrativos en dicho sector. Para el desarrollo y culminación de esta investigación se emplearon m...

  12. Competencia diagnóstica de los médicos de atención primaria con distintas técnicas de visualización de radiografías

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tamara Sigal

    2017-10-01

    Conclusión: No se encontraron diferencias significativas en el uso de ambas técnicas para los 3 subgrupos, aunque existe una tendencia a mejor desempeño con método el digital entre los médicos residentes. El desempeño de los RMF fue significativamente menor que los RDI.

  13. Comentarios sobre la participación de la atención primaria de salud en el niño y el adolescente con diabetes. Comments on the participation of primary health care in the child and the adolescent with diabetes.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro González Fernández

    2008-08-01

    Full Text Available El vínculo entre la atención primaria de salud y la secundaria es indefectible para llevar a cabo una atención integral al paciente. La diabetes mellitus, dada las características de enfermedad crónica no transmisible y su prevalencia e incidencia, es uno de los ejemplos de ello, sin embargo en el caso de la diabetes tipo 1, que afecta fundamentalmente a niños y adolescentes, esta vinculación no está totalmente aprovechada. Se realizan algunas consideraciones para determinar las causas que afectan esta vinculación, como son, los distintos modelos de atención de salud (privado, estatal y mixto, y el conocimiento del personal de la atención primaria sobre el tratamiento de la diabetes tipo 1, entre otros, así como una breve visión de esta problemática en otros países. Se someten a consideración aspectos que podrían mejorar y fortalecer esta vinculación, de suma importancia para realizar un tratamiento integral en estos pacientes. Nuestro país cuenta con las condiciones adecuadas para mejorarla, y, de hecho, se están dando los pasos para ello.The link between primary and secondary health care is indefectible to give a comprehensive attention to the patient. Diabetes mellitus, due to the characteristics of chronic non-communicable disease and to its prevalence and incidence, is one the examples; however, in the case of type 1 diabetes affecting mainly children and adolescents, this connection is not totally availed. Some considerations are made to determine the causes affecting this relation, such as different models of health care (private, state, mixed and the knowledge of the primary health care staff of the treatment of type 1 diabetes, among others. A brief analysis of this problem in other countries is also made. Some aspects that could improve and strengthen this link, which is very important to offer a comprehensive treatment to these patients, are considered. Our country has the suitable conditions to better it and, in

  14. Modelo integral para la administración de información escolar en escuelas primarias públicas en México con un sistema de información

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Israel Patiño Galván

    2014-09-01

    Full Text Available El presente trabajo es el resultado de investigaciones científicas y tecnológicas realizadas en sector educativo primario público, cuyo objetivo es crear un modelo integral para la administración de información escolar con Criptografía de datos, mediante un sistema de información. El cual permitirá colaborar con alternativas tecnologías integrales, para sistematizar los procesos operativos y administrativos en dicho sector. Para el desarrollo y culminación de esta investigación se emplearon metodologías científicas y tecnologías, por un lado en la parte Cientifica los métodos de investigación de campo, análisis y síntesis, inducción, Sistémico - estructural - funcional, y por otra parte la metodología tecnológica de intervención y de ciclo de vía orientado a objetos, además de la recopilación de información, el marco teórico y contextual que avaló la propuesta. Por otra parte, los resultados arrogados fueron contundentes ya que la propuesta mejoró la  administración de información, en particular de las calificaciones de los alumnos, la agilización, disposición y control de información. Finalmente, la conclusión a la que se llego fue clara ya que la investigación realizada confirma con la hipótesis planteada y responde a la pregunta de investigación, la cual consistió en cuestionar la importancia de la creación de un Modelo integral para la administración de información escolar con criptografía de datos, mediante un sistema de información. En este mismo sentido, es de vital importancia continuar con la aportación de alternativas científicas y tecnológicas integrales con fundamento en la investigación, que sirvan de apoyo a los procesos administrativos y operativos del sector educativo.

  15. RELANZAMIENTO ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Malagón Londoño

    2011-04-01

    Full Text Available

    Con la memorable sesión, en el auditorio de la Academia Nacional de Medicina, ante autoridades de la salud, miembros del cuerpo docente de las universidades, representantes de las sociedades científicas y académicos, la Directora General de la Organización Panamericana de la Salud, Doctora Mirta Roses Periago, hizo el solemne relanzamiento de la Atención Primaria de Salud en las Américas, como una nueva estrategia renovada, probada a merced de numerosas experiencias y sometida a los más variados debates durante los 33 años transcurridos desde Alma Ata en 1978, cuando se invocó como la estrategia fundamental para el objetivo de “Salud para todos”.

    Cabe recordar que a raíz de la promulgación en 1978, se tejieron toda clase de versiones alrededor del significado de la estrategia planteada entonces como un paso fundamental, para un objetivo que parecía inalcanzable. En numerosos debates se hablaba de que se presentaba como una atención elemental de salud, en otros se situaba como el primer contacto de la población con la entidad de salud, en el mejor de los casos se le daba el significado de primera atención, en algunos de atención primordial, en otros de atención básica, no pocos la asimilaban a salud familiar, finalmente cuando se habló en Otawa (Canadá 1986 de la promoción y prevención como fuerzas insustituibles y el Director de la Organización Mundial de la Salud (Mahler 1986 habló de la “reacción favorable frente al fracaso de las acciones anteriores”, tomó fuerza el concepto de atención primaria como el motor insustituible para la promoción y prevención.

  16. LA PRACTICA CLÍNICA DEL TRABAJO SOCIAL CON LAS PERSONAS MAYORES. BEAVER MARIÓN L MILLER DONJNTERVENCIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA, TERCIARIA. PAIDÓS, SEGUNDA EDICIÓN, ESPAÑA 1988,457 PÁGINAS.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yesica Alexandra Rodríguez

    2012-08-01

    Full Text Available El texto brinda elementos clave para el desempeño del trabajo social con personas mayores. Los autores presentan una caracterización detallada de este tipo de población, dan a conocer formas practicas de intervención, tomando como referencia estudios de casos ya tratados y colocando al trabajador social en la posibilidad de observar aquellos papeles que pueda jugar en el momento de acceder esta población.

  17. Diseño y evaluación de un programa de intervención didáctica para alumnado de educación infantil y primaria con trastorno fonológico

    OpenAIRE

    Gómez Pérez, Isabel Angustias

    2013-01-01

    En el retraso general del desarollo del lenguaje, se desarrolló una investigación cuyo objetivo fue comprobar la eficacia de un programa de intervención lingüística en una muestra de sujetos con trastorno fonológico. En un diseño cuasiexperimental pretest - postest se demostró que el grupo experimental aventajó al grupo control en todas las variables.

  18. Multiple malignant primary neoplasms in patients with gastric neoplasms in the health district of León Neoplasias primarias malignas múltiples en pacientes con cáncer gástrico en el área sanitaria de León

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    A. Muela Molinero

    2006-12-01

    Full Text Available Objectives: we analyzed the characteristics of patients with gastric tumors diagnosed with multiple malignant primary neoplasm (MMPN in the Health District of León. Material and methods: using the information in the Tumor Registry at León Hospital patients selected were those with gastric neoplasms diagnosed between 1993 and 2002. A follow-up was performed until December 31, 2004, and the characteristics of patients diagnosed with a second neoplasm were analyzed. Results: MMPN prevalence was 1,96%; 56% of patients had a history of cancer in first-degree relatives. The most frequent second neoplasms were digestive (26% and urologic (21%; 87% of patients were diagnosed with a second neoplasm within the first two years. No significative differences in survival were observed among patients with synchronous or metachronous MMPN. Conclusions: MMPN in patients with gastric neoplasms is a relevant problem. While external carcinogenic agents could act as promoters in the development of second neoplasms, these patients seem to have a genetic background favoring the development of MMPN. Secondary prevention is the best measure to avoid MMPN development.Objetivos: analizar las características de los pacientes con tumores gástricos diagnosticados de una neoplasia primaria maligna múltiple (NPMM en el área sanitaria de León. Pacientes y método: utilizando los datos del Registro de Tumores del Hospital de León se han seleccionado aquellos pacientes con tumores gástricos diagnosticados entre 1993 y 2002. Se realizó un seguimiento hasta el 31 de diciembre de 2004 analizando las características de los pacientes diagnosticados de una segunda neoplasia durante el periodo de seguimiento. Resultados: la prevalencia de NPMM fue del 1,96%. El 56% de los pacientes tenían antecedentes oncológicos en familiares de primer grado. Las segundas neoplasias más frecuentes fueron las digestivas (26% y las urológicas (21%. El 87% de los pacientes fueron

  19. Vaginal Cancer Overview

    Science.gov (United States)

    ... are here Home > Types of Cancer > Vaginal Cancer Vaginal Cancer This is Cancer.Net’s Guide to Vaginal Cancer. Use the menu below to choose the ... social workers, and patient advocates. Cancer.Net Guide Vaginal Cancer Introduction Statistics Medical Illustrations Risk Factors and ...

  20. Atención primaria: Una estrategia renovada

    OpenAIRE

    José A. Serna; Jaime Lee; Arnold Brommet

    2011-01-01

    Esta revisión profundiza en los cambios establecidos por diferentes estamentos mundiales con respecto al concepto ymodo de implementación de la estrategia de Atención Primaria en Salud (APS) originada en Alma-Ata en 1978. Bajacobertura, altos costos, inequidad, utilización inadecuada del talento humano y del recurso tecnológico hicieron imperiosasu actualización. En ella se establecen cuatro pilares fundamentales a introducir en sistemas de salud que tengan como su ejela APS, como el logro de...

  1. Criptococosis cutánea primaria en paciente inmunocompetente.

    Science.gov (United States)

    Vázquez-Osorio, Igor; García-Rodiño, Sara; Rodríguez-Rodríguez, Marta; Labandeira, Javier; Suárez-Peñaranda, José Manuel; Sánchez-Aguilar, MDolores; Vázquez-Veiga, Hugo

    2016-05-15

    La criptococosis cutánea es una micosis propia de pacientes inmunodeprimidos, sobre todo aquellos con infección por el virusde la inmunodeficiencia humana (VIH). Sin embargo, existen casos infrecuentes de criptococosis cutánea en pacientes inmunocompetentes, que suelen simular otras dermatosis, lo que retrasa su diagnóstico y tratamiento. Presentamos el caso de un varón pluripatológico de 79 años, con úlceras dolorosas en dorso de mano derecha que no respondían a tratamientos tópicos. A través del estudio histopatológico y micológico se alcanzó el diagnóstico de criptococosis cutánea primaria, lográndose la remisión de las lesiones tras 6 meses de tratamiento con fluconazol.

  2. Tiempo y espacio en atención primaria de salud

    OpenAIRE

    Uribe Oyarbide, José María

    1994-01-01

    En este artículo se esbozan las líneas de repercusión que la reforma sanitaria provoca en la percepción y significación de las categorías tiempo y espacio. La Atención Primaria de Salud obliga a un aprendizaje tanto para trabajadores sanitarios como para usuarios de los criterios que definen y contextualizan la prestación de los servicios de salud. En ese contexto, los equipos de Atención Primaria introducen variaciones en su interrelación con instituciones como los hospitales y los ambulator...

  3. Tiempo y espacio en atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JOSÉ Mª URIBE OYARBIDE

    1994-01-01

    Full Text Available En este artículo se esbozan las líneas de repercusión que la reforma sanitaria provoca en la percepción y significación de las categorías tiempo y espacio. La atención primaria de salud obliga a un aprendizaje tanto para los trabajadores sanitarios como para los usuarios de los criterios que definen y contextualizan la prestación de los servicios de salud. En este contexto, los equipos de atención primaria introducen variaciones en su interrelación con instituciones como los hospitales y los ambulatorios,

  4. Propuesta de intervención para fomentar la inteligencia emocional en una alumna con un trastorno del desarrollo intelectual leve de 5º de Primaria: un estudio de caso

    OpenAIRE

    Palomino-Cardona, Concepción

    2015-01-01

    La Inteligencia Emocional favorece las relaciones interpersonales y el autoconocimiento. Esto se ve afectado cuando un alumno presenta algún tipo de trastorno psicológico. Por ello el objetivo general es realizar una aproximación teórico-práctica del desarrollo de la Inteligencia Emocional en una alumna con un Trastorno del Desarrollo Intelectual leve. Para la consecución de este objetivo se ha analizado el marco legal vigente y, seguidamente, se ha elaborado un marco teórico que abarca el...

  5. Efectos del Proceso de Aprender a Programar con "Scratch" en el Aprendizaje Significativo de las Matemáticas en los Estudiantes de Grado Quinto de Educación Básica Primaria.

    OpenAIRE

    Galindo Suárez, Miller

    2016-01-01

    Hoy por hoy, se exige a los ciudadanos en casi todos los ámbitos socioeconómicos mundiales poseer habilidades matemáticas básicas para facilitar su desempeño flexible, eficaz y con sentido de una actividad en contextos relativamente nuevos y retadores. Así, la matemática es uno de los principales ejes de la actividad humana, de ahí, la relevancia de formar personas competentes en dicha área. De esta forma, el problema de investigación abordado en el presente trabajo se enfocó en la valoración...

  6. Estado de peso, condición física y satisfacción con la vida en escolares de educación primaria. Estudio piloto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Rosa Guillamón

    2016-12-01

    Full Text Available La condición física es un marcador biológico del estado general de salud, así como un potente predictor de longevidad y calidad de vida desde la infancia. El propósito de este estudio fue analizar la asociación entre el estado de peso, la condición física y la satisfacción vital en escolares. La muestra de estudio fue de 214 escolares (120 niñas y 94 niños de edades entre 8 y 11 años. Se midió el peso y la talla y se calculó el índice de masa corporal (IMC. Se evaluó la fuerza muscular, la velocidad de desplazamiento-agilidad y la capacidad aeróbica mediante pruebas de la Batería ALPHA-Fitness. Se categorizó a los escolares según su nivel de condición física (baja, media y alta y su estado de peso (normo-peso, sobrepeso y obesidad. La satisfacción con la vida se midió a través de la Escala de satisfacción con la vida; los análisis estadísticos indican que los escolares con obesidad poseen valores inferiores en dicha escala. Además, los escolares con un nivel medio-alto de condición física presentan registros más elevados en la escala de valoración de la satisfacción vital. Los resultados de este trabajo de investigación sugieren que el estado del peso y la condición física podrían ser factores determinantes en la percepción de satisfacción vital en escolares de 8 a 11 años.

  7. Prevención primaria

    OpenAIRE

    Henao Gaviria, Luis Fernando

    1989-01-01

    Pretende este trabajo sobre "Prevención primaria" brindar en forma general una seria de conceptos sobre la salud y la enfermedad, las diferentes barreras que se pueden interponer para que esta no se presente o si se presenta sea lo menos virulenta posible, si deja secuelas buscar que el paciente las trate de superar y evitar la muerte, se logra lo anterior aplicando los niveles de prevención de Leavell y Clark, se hará enfasis en el 1° y 2° nivel que corresponden al fomento o promoción de la ...

  8. Defectos del esmalte, caries en dentición primaria, fuentes de fluoruro y su relación con caries en dientes permanentes Enamel defects, caries in primary dentition and fluoride sources: relationship with caries in permanent teeth

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Alicia Vallejos-Sánchez

    2007-06-01

    Full Text Available Objetivo: Explorar la relación entre la presencia de defectos del esmalte (DE, la experiencia de caries en la dentición temporal, y la exposición a diversas fuentes de fluoruros, con la presencia de caries en la dentición permanente de niños con dentición mixta. Material y métodos: Se realizó un estudio transversal en 713 sujetos de 6-9 años de edad de 4 escuelas de Campeche, México, mediante un cuestionario dirigido a las madres, y un examen clínico bucal a los niños. La variable dependiente fue la prevalencia de caries en la dentición permanente. Resultados: El promedio de dientes temporales cariados, extraídos y obturados (ceod y dientes permanentes cariados, perdidos y obturados (CPOD fue de 2,48 (2,82 (ceod > 0 = 58,9% y 0,40 (0,98 (CPOD > 0 = 18,2%, respectivamente. El índice SiC (índice de caries significativa, calculado en la dentición temporal fue de 5,85 para los niños de 6 años de edad. En el análisis de regresión logística multivariado permanecieron significativas, después de ajustar por variables de exposición a fluoruros, la mayor edad (odds ratio [OR] = 2,99, el ceod > 0 (OR = 5,46, la menor escolaridad de la madre (OR = 1,57 y una interacción entre sexo y defectos del esmalte. Conclusiones: Las caries en la dentición temporal y permanente fueron relativamente menores que las observaciones publicadas por otros estudios en México. Los resultados confirmaron que la caries en la dentición temporal se asoció fuertemente con la caries en la dentición permanente. No hubo una relación significativa entre las fuentes de fluoruro y la caries dental en la dentición permanente.Objective: To examine the relationship between the presence of enamel defects, dental caries in primary teeth, and exposure to various fluoride technologies and the presence of dental caries in permanent teeth in children with mixed dentition. Materials and methods: A cross-sectional study was conducted in 713 children aged 6-9 years old

  9. Mujeres participando y construyendo: participación social en salud en atención primaria

    OpenAIRE

    Carrillo Franco, Janeth

    2013-01-01

    OBJETIVO: Describir las dinámicas culturales de la participación social en salud, identificadas en un grupo de mujeres de un territorio de Atención Primaria en Salud en Bogotá. METODOLOGÍA :La investigación cualitativa con historia oral fue desarrollada con un grupo de seis mujeres líderes comunitarias del territorio de Atención Primaria de San Luis, Bogotá, entre septiembre de 2010 y diciembre de 2011. Fueron analizadas de forma inductiva e interpretativa. Emergió un tema cultural y dos...

  10. Reconocimiento a la Atención Primaria de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elso Manuel Cruz Cruz

    2014-08-01

    Full Text Available El presente número de nuestra revista constituye un reconocimiento necesario a la Atención Primaria de Salud (APS, estandarte del sistema de salud cubano, referente a nivel mundial. Son muchos los disímiles trabajos que se realizan desde la APS, imposibles de quedar ejemplificados en el muy limitado espacio que ofrece un número de la revista. Esta edición es sin dudas, especial, para ello se han escogido los resultados investigativos de variados trabajos, realizados desde la perspectiva de diferentes especialidades médicas, en diferentes escenarios, incluida la colaboración médica con países hermanos, pero todos con el denominador común de tributar a la Atención Primaria de Salud. Esperamos que estos artículos aporten relevantes conocimientos a nuestros lectores y se conviertan en referentes de sus trabajos investigativos. El número se confeccionó en los días que ambientaban el desarrollo de la Jornada Científica Provincial de Medicina Familiar, espacio de socialización de resultados científicos obtenidos en la APS. El comité editorial de la revista participó en las sesiones de trabajo del evento, reconociendo la calidad en el desarrollo del mismo y quedando en espera de que muchos de esos trabajos originales se divulguen a la comunidad en forma de artículos científicos

  11. Modelos de colaboración entre atención primaria y salud mental en la asistencia sanitaria a las personas con depresión: resultados principales y retos metodológicos de una metarevisión sistemática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Calderón Gómez

    2014-01-01

    Full Text Available Fundamentos: Las carencias en la colaboración entre Atención Primaria (AP y Salud Mental (SM constituyen un problema relevante en la atención a los pacientes con depresión. Resulta necesario analizar y evaluar los modelos de colaboración existentes para valorar su aplicabilidad en el sistema de salud español. El objetivo del presente estudio es conocer las principales características de los distintos modelos de colaboración AP-SM en la atención a los pacientes diagnosticados de depresión y la calidad de la evidencia científica acerca de su efectividad. Métodos: Meta-revisión sistemática de los estudios secundarios publicados entre 2001 y 2010 en MEDLINE, PsycINFO, Embase, LILACS, IBECS, IME y la Biblioteca Cochrane. Las revisiones se evaluaron mediante la herramienta AMSTAR. Se realizó una síntesis aproximativa de la calidad de las evidencias encontradas. Resultados: Se evaluaron 69 estudios. La variabilidad según contextos y las carencias metodológicas condicionan que la calidad de las evidencias sea en general baja o dudosa. Las estrategias más efectivas integran intervenciones de responsabilización en el seguimiento de los pacientes, rediseños en la gestión, e información y comunicación compartidas. Las meta-revisiones de estudios secundarios sobre modelos colaborativos favorecen la accesibilidad a las evidencias publicadas, pero conllevan importantes retos metodológicos. Conclusiones: La calidad de la evidencia sobre la efectividad de los modelos de colaboración AP-SM durante la atención sanitaria a las personas con depresión es predominantemente baja o dudosa y su significado y aplicabilidad son menores cuanto más se simplifica el análisis de sus componentes, procesos y circunstancias de implementación.

  12. Afectos y algoritmos alternativos en las aulas de primaria

    OpenAIRE

    Gamazo Alonso, Natalia

    2017-01-01

    El presente Trabajo Fin de Grado (TFG) recoge una sencilla investigación sobre la evolución del dominio afectivo matemático de una muestra de niños que trabajan las matemáticas con el método ABN (Abierto Basado en Números) y de una muestra de alumnos que las trabajan mediante algoritmos tradicionales. Junto con el análisis de la evolución de la afectividad hacia las matemáticas a lo largo de los cursos académicos que conforman la Educación Primaria, se establece también una comparativa ent...

  13. Vaginal bleeding between periods

    Science.gov (United States)

    ... this page: //medlineplus.gov/ency/article/003156.htm Vaginal bleeding between periods To use the sharing features ... this page, please enable JavaScript. This article discusses vaginal bleeding that occurs between a woman's monthly menstrual ...

  14. Vaginal and Vulvar Cancer

    Science.gov (United States)

    VAGINAL & VULVAR CANCER Get the Facts About Gynecologic Cancer There are five main types of cancer that affect a woman’s reproductive organs: cervical, ovarian, uterine, vaginal, and vulvar. As a group, they are referred ...

  15. Management of aerobic vaginitis.

    Science.gov (United States)

    Tempera, Gianna; Furneri, Pio Maria

    2010-01-01

    Aerobic vaginitis is a new nonclassifiable pathology that is neither specific vaginitis nor bacterial vaginosis. The diversity of this microbiological peculiarity could also explain several therapeutic failures when patients were treated for infections identified as bacterial vaginosis. The diagnosis 'aerobic vaginitis' is essentially based on microscopic examinations using a phase-contrast microscope (at ×400 magnification). The therapeutic choice for 'aerobic vaginitis' should take into consideration an antibiotic characterized by an intrinsic activity against the majority of bacteria of fecal origin, bactericidal effect and poor/absent interference with the vaginal microbiota. Regarding the therapy for aerobic vaginitis when antimicrobial agents are prescribed, not only the antimicrobial spectrum but also the presumed ecological disturbance on the anaerobic and aerobic vaginal and rectal microbiota should be taken into a consideration. Because of their very low impact on the vaginal microbiota, kanamycin or quinolones are to be considered a good choice for therapy. Copyright © 2010 S. Karger AG, Basel.

  16. costarricenses de primaria y secundaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julián Monge Nájera

    2006-01-01

    Full Text Available En Costa Rica, la informática dejó de ser una “nueva tecnología” para ser parte cotidiana de la vida de docentes y estudiantes. Sin embargo, el valor y tipo de uso de las computadoras y otros componentes de la informática en la enseñanza-aprendizaje aún son sujeto de debate entre los teóricos de la educación. La discusión se centra en un aspecto teórico y otro práctico. El teórico: ¿debe enseñarse cómo funciona la computadora o debe enseñarse simplemente a usarla? El práctico: ¿conviene usar la informática durante las lecciones, o sólo como un complemento extra-clase? Tras consultar a 231 mujeres y hombres dedicados a la enseñanza primaria y secundaria en toda Costa Rica, se encontró que la mayoría está a favor de cómo enseñar a usar la computadora (más que cómo funciona, tanto en el aula como fuera de ella. Sin embargo, en la vida real usan la informática más en actividades administrativas que educativas, y no han aprovechado el verdadero potencial de la tecnología de la información y comunicación (TIC en educación, por lo cual no han cosechado los logros que se esperan de su uso. Es urgente entonces un giro radical en la forma en que se apoya al personal docente y en cómo se emplean realmente las computadoras en la educación primaria y secundaria de Costa Rica.

  17. Cuidado ao adolescente na atenção básica: necessidades dos usuários e sua relação com o serviço Atención al adolescente en atención primaria: necesidades de los usuarios y su relación con el servicio Adolescent treatment in primary care: needs of patients and their relations with service

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliana Freitas Marques

    2012-09-01

    Full Text Available Estudo qualitativo, do tipo descritivo, com o objetivo de analisar o cuidado ao adolescente na atenção básica na visão destes sujeitos, enfocando necessidades e interação com os trabalhadores de saúde. Foram realizados grupos focais com 15 adolescentes, estudantes de uma escola pública de Fortaleza-CE, entre agosto e outubro de 2009. A análise dos dados agrupou núcleos temáticos, conforme a técnica de análise de conteúdo, da qual emergiram as categorias: necessidades dos adolescentes implicadas no acesso e acolhimento dos adolescentes no serviço de atenção básica: (desencontros; vínculo entre adolescentes e trabalhadores: ensejando confiabilidade no cuidado produzido. Os adolescentes relataram insatisfação quanto ao cuidado recebido, desvelando a relação superficial com a equipe de saúde. O cuidado mostrou-se ainda com pontos críticos entre as necessidades apontadas e a efetivação de ações que permitam incluir os adolescentes como sujeitos de direitos que necessitam de atenção semelhante a outros segmentos populacionais.Estudio cualitativo, descriptivo, con el objetivo de analizar la atención a los adolescentes en la atención primaria a la perspectiva de estos, centrándose en las necesidades e interacción con los trabajadores de salud. Los grupos focales se llevaron a cabo con 15 estudiantes de una escuela pública de Fortaleza-CE, entre agosto y octubre/2009. El análisis de los datos agrupó temas centrales, de acuerdo con la técnica de análisis del contenido, surgieron estas categorías: necesidades del adolescente implicados en el acceso; acogimiento del adolescente en la atención primaria; (des encuentros, vínculo entre trabajadores y adolescentes: confiabilidad en la atención producida. Los adolescentes informaron insatisfacción con la atención recibida, revelando la relación superficial con el equipo de salud. La atención estaba también con puntos críticos entre las necesidades apuntadas y la

  18. Lipoinjerto laminar: un tratamiento prometedor con factores vasculares estromales para las vulvo-vaginitis crónicas Lipoenxertia laminar: um tratamento promissor com factores vasculares estromais para as vulvo-vaginetes crônicas Lamellar fatgrafting: a promissing treatment with stromal vascular fraction in recurrent vulvo-vaginitis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ithamar N. Stocchero

    2009-09-01

    Full Text Available Una de las situaciones más problemáticas para la vida íntima de una mujer, sobre todo si es joven, son las vulvo-vaginitis de repetición. Junto al herpes genital recidivante, suele ser causa de disarmonía en la relación de pareja por la situación en sí y por la frecuente presencia de dolor. Presentamos un caso exitoso en el que se aplicó un nuevo tratamiento consistente en la utilización de liponinjerto laminar submucoso, con preservación de la fracción vascular estromal (FVE, rica en células tronco derivadas de ese tejido (ADSCs, capaces de inducir neoangiogénesis que promoverá la defensa inmunológica normal de la mucosa de la vagina. De esta forma evitamos el uso de antibióticos y de otras terapias más costosas y, sobre todo, favoreciendo una vida sexual normal. Describimos en el presente artículo la técnica empleada.Uma das situações mais inconvenientes para a vida íntima de uma mulher, mormente jovem, é a vulvo-vaginite de repetição. Se acompanhada de herpes genital recidivante, não raro estabelece a desarmonia entre o casal dada à inconveniência da situação, além da dor, freqüentemente presente. Buscar o tratamento adequado, não prescrevendo apenas a antibióticoterapia, mas visando aumentar a resistência imunológica local da paciente, tem sido o objetivo de pesquisas nos últimos anos. Com o conhecimento da ação inflamatória induzida pelo tecido adiposo, associada à transferência de fatores vasculares estromais (FVE, grande fonte de células-tronco derivadas daquele tecido (ADSCs - Adipose- Derived Stromal/Stem Cells,bem como de indutores da angiogênese, facilitadora do acesso de células de defesa, foi idealizada uma nova e promissora linha de tratamento para estas pacientes: a lipoenxertia laminar. Relata-se a técnica bem sucedida, utilizada neste caso.One of the most inconvenient situations for a woman, mostly if young, is the recurrent vulvo-vaginitis. With the presence of a returning genital

  19. Análisis de materiales didácticos para enseñar Ciencias Sociales en Educación Primaria: “Un camino de ida y vuelta”

    OpenAIRE

    Mon Alday, Estefanía

    2013-01-01

    Con este Trabajo de Fin de Grado se pretende un acercamiento al tema del análisis de materiales didácticos para enseñar Ciencias Sociales en Educación Primaria y más concretamente se pretende analizar los materiales utilizados con el alumnado de 5º de primaria durante el desarrollo del Proyecto “Un Camino de Ida y Vuelta” en el Colegio Público de Educación Infantil y Primaria “Marqués de Santillana” en la localidad de Palencia. En la primera parte de este trabajo se realiza una revisión t...

  20. La informatización de la atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo J. Stusser Beltranena

    Full Text Available La informatización de la atención primaria de salud se percibe como un problema que se soluciona creando redes computarizadas entre los consultorios y policlínicos. El artículo brinda una visión panorámica del estado en que se encuentra el arte de la informatización de la atención primaria y la medicina general integral, en el mundo y en Cuba. Para ello, se sintetiza el origen prehistórico de ese nivel de atención y de la especialidad, así como el desarrollo contemporáneo de la informática y sus aplicaciones médicas; se define igualmente la atención primaria y su informática; se resumen los sistemas de información, las aplicaciones informáticas y sus desafíos; y se ofrece una visión práctica de la historia clínica-electrónica: corazón de la informática de atención primaria de salud y medicina general integral. Se concluye que Cuba ha trabajado 20 años informatizando la dispensarización y estadísticas para la gerencia de servicios de este nivel de atención, pero que también podría trabajar con el enfoque centrado en la vida del paciente, que contribuiría a crear una clasificación integradora de la salud con la enfermedad, y a computarizar la información y la toma de decisiones clínicas en el consultorio del médico, y en el futuro hasta en el hogar del paciente, elevando directamente la calidad de la atención primaria de salud.

  1. Valoración del uso de retinografía como método de diagnóstico precoz de glaucoma crónico en atención primaria: validación para el cribado en población con factores de riesgo para glaucoma de ángulo abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Soraya Sánchez González

    2017-08-01

    Conclusiones: La retinografía no presenta un comportamiento adecuado como herramienta de diagnóstico precoz de GAA desde atención primaria según el modelo planteado en nuestro estudio. Serían necesarios ajustes que subsanasen su baja sensibilidad, como usar otras pruebas combinadas y mejorar el entrenamiento de los MAP.

  2. Diagnóstico Molecular y Genético de Inmunodeficiencias Primarias ligadas al X

    OpenAIRE

    Martínez Martínez, Laura

    2011-01-01

    Las Inmunodeficiencias Primarias (IDPs) son enfermedades congénitas del sistema inmune que tienen en común una susceptibilidad incrementada a las infecciones. Se han descrito más de 200 entidades englobadas bajo esta definición. Algunas de ellas tienen una herencia ligada al X, lo que les confiere ciertas peculiaridades. En esta Tesis presentamos los resultados concernientes a 28 pacientes, casi todos varones, con sospecha de IDP en base a una elevada frecuencia y severidad de ...

  3. El texto argumentativo en 6º curso de educación primaria

    OpenAIRE

    Ibarra Aguirre, Artzeiz

    2016-01-01

    Propongo el texto argumentativo en 6.º curso de Educación Primaria en la asignatura de Educación Física. He analizado cuatro textos argumentativos escritos por el alumnado del nivel mencionado, con la finalidad de valorar el grado de su competencia comunicativa escrita; principalmente, he estudiado asuntos textuales y lingüísticos presentes en los textos producidos. Pretendo estimular la capacidad argumentativa en el alumnado. Como consecuencia de las conclusiones, propongo actividades para l...

  4. Cirrosis biliar primaria con neumonía organizada secundaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Almonte Batista WM

    2017-10-01

    Full Text Available Resume: Organized pneumonia, previously called bronchiolitis obliterans with organized pneumonia, is an interstitial lung disea- se that belongs to the group of idiopathic interstitial diseases and was first recognized in 1985. Sometimes it is not rela- ted to a specific cause calleing it in that case cryptogenetic, organized pneumonia but is frequently associated with other etiologies that may be infectious, inflammatory, neoplastic or secondary to drugs, it might also be related to extrapul- monary pathology as is the case of our patient in which is associated with a chronic cholestatic liver disease such as primary biliary cirrhosis.

  5. Las computadoras en la educación primaria: Un estudio piloto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Francisco Galaz Fontes

    1989-01-01

    Full Text Available De un grupo de cuarto año de primaria se seleccionó a diez estudiantes para tomar un pequeño curso de Logo con una maestra, también de primaria, que había sido previamente entrenada en dicho lenguaje de computación. Ambos grupos de sujetos resolvieron un pretest y un postest de aritmética. Los datos muestran que el grupo que recibió el entrenamiento Logo tuvo una mejor ejecución en el postest que el grupo control. Además, las opiniones de los estudiantes, padres de familia y maestra fueron, en general, positivas respecto a la experiencia de aprender a programar Logo, así como en relación al uso de las computadoras en la educación primaria. Se discute si el uso educativo de las computadoras en general. y del lenguaje Logo en particular, puede representar un medio para mejorar el desempeño académico a nivel primaria, sobre todo en zonas urbanas de la frontera norte de México, donde la cultura y las condiciones económicas hacen más viable esta alternativa educativa.

  6. Vaginal microbiota in menopause

    OpenAIRE

    Martinus Tarina; Larisa Paramitha; Evita Halim Effendi; Shannaz Nadia Yusharyahya; Hanny Nilasari; Wresti Indriatmi

    2016-01-01

    The human vagina together with its resident, microbiota, comprise a dynamic ecosystem. Normal microbiota is dominated by Lactobacillus species, and pathogen microbiota such as Gardnerella species and Bacteroides species can occur due to decrease in Lactobacillus domination. Lactobacillus plays an essential role in keeping normal vaginal microbiota in balance. Vaginal microbiota adapts to pH change and hormonal value. Changes in the vaginal microbiota over a woman’s lifespan will influence the...

  7. La relevancia de la autoestima en Educaci??n F??sica y la Educaci??n Primaria

    OpenAIRE

    Morilla Portela, Ignacio

    2015-01-01

    El siguiente trabajo es una revisi??n bibliogr??fica de la autoestima centrada en una de las etapas m??s influyentes para la configuraci??n de la misma, la Educaci??n Primaria. El objetivo del documento no es otro que el de indagar acerca de la relevancia de la autoestima en la Educaci??n Primaria as?? como en el ??rea de Educaci??n F??sica. Con tal prop??sito, se analizan tanto el concepto actual de la autoestima como los curr??culums oficiales, a raz??n de dilucidar la trascendencia que le ...

  8. Vaginitis: diagnosis and management.

    Science.gov (United States)

    Faro, S

    1996-01-01

    The various conditions that give rise to vaginitis include specific and nonspecific entities, such as candidiasis, trichomoniasis, bacterial vaginosis, group B streptococcal vaginitis, purulent vaginitis, volvodynia, and vestibulitis. The patient with chronic vaginitis usually develops this condition because of a misdiagnosis. It is critical that patients who have chronic vaginitis be thoroughly evaluated to determine if there is a specific etiology and whether their condition is recurrent or persistent, or is a reinfection. This also must include obtaining a detailed history, beginning with the patient's best recollection of when she felt perfectly normal. The physician must have an understanding of a healthy vaginal ecosystem and what mechanisms are in place to maintain the equilibrium. The vaginal ecosystem is a complex system of micro-organisms interacting with host factors to maintain its equilibrium. The endogenous microflora consists of a variety of bacteria, which include aerobic, facultative and obligate anaerobic bacteria. These organisms exist in a commensal, synergistic or antagonistic relationship. Therefore, it is important to understand what factors control the delicate equilibrium of the vaginal ecosystem, and which factors, both endogenous and exogenous, can disrupt this system. It is also important for the physician to understand that when a patient has symptoms of vaginitis it is not always due to an infectious etiology. There are situations in which an inflammatory reaction occurs but the specific etiology may not be determined. Thus, it is important that the physician not rush through the history or the examination.

  9. 2015. 2. Por qué celebrar primarias

    OpenAIRE

    Sanz Díaz, Benito

    2015-01-01

    ¿Por qué celebrar primarias? ¿Beneficia o perjudica a las organizaciones y partidos que las promueven?, ¿Mejora la participación?, ¿La elección de los dirigentes evita la oligarquización y la Ley de Hierro de los partidos políticos que enunció Robert Michels? Un sistema de selección de candidatos con origen en la política norteamericana, fue adaptado por el PSOE, y a continuación iría extendiéndose su práctica a los todos los partidos políticos. Ignacio Urquizu señalaba sobre l...

  10. Vaginal or uterine bleeding - overview

    Science.gov (United States)

    ... and other menstrual conditions; Abnormal menstrual periods; Abnormal vaginal bleeding ... There are many causes of abnormal vaginal bleeding. HORMONES ... Doctors call the problem abnormal uterine bleeding (AUB) . AUB ...

  11. Atención Primaria de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Bauzá Díaz

    2014-08-01

    Full Text Available Los procesos asistenciales, docentes e investigativos son funciones esenciales de la salud pública; que adquieren su mayor impacto ambiental, social y económico cuando los procesos administrativos tienen orientación científica. Cada una de estas funciones se caracteriza por su alta complejidad, variada composición, el alcance de una dimensión social, elevada dinámica de realización y atributos propios. El efecto de esos procesos depende, esencialmente, de su capacidad para integrarse en un sistema armónico y coherente que requiere de la participación multidisciplinaria del sector salud, la intersectorial social y la participación comunitaria. De lo planteado anteriormente se puede deducir que el estudio, análisis, diseño y ejecución de estos procesos requieren un enfoque en sistema, así como un pensamiento científico (clínico y epidemiológico. Desde la Medicina General Integral (MGI se trabaja sobre acciones de intervención, orientadas a la promoción, la prevención, el diagnóstico, el tratamiento y la rehabilitación; con acciones dirigidas al individuo, la familia, los grupos y/o colectivos, la comunidad y el medio ambiente, como acciones para la mejor solución de los problemas de salud. La MGI es una disciplina sistémica, pues justamente descansa en entender los fenómenos del proceso salud-enfermedad en su integridad, en su diversidad, con particularidades y dinámicas desde el individuo y hasta la comunidad. Como sistema, contiene numerosas singularidades, pero, en conjunto con otros sectores sociales y económicos, participa activamente en pro de la salud de la población. Los decisores en salud deben considerar esta unidad integral y metodológica, lo que se traduce a la utilización del enfoque clínico y epidemiológico. La formación amplia de profesionales desde la Atención Primaria de Salud (APS implica la alineación de médicos plenamente identificados con estas funciones y capaces de contribuir

  12. Tuberculosis primaria de la glándula suprarrenal: comunicación de dos casos

    OpenAIRE

    Coras, Natalia; Somocurcio, José; Aguilar, Cristian

    2013-01-01

    En muchas áreas del mundo, la tuberculosis tiene gran prevalencia y sigue siendo la principal causa de insuficiencia suprarrenal. Clínicamente, esta enfermedad permanece sin sintomatología durante sus primeros estadios, debido a que la pérdida de la función adrenal suele ser progresiva; los síntomas tienen aparición gradual e insidiosa, en su mayoría inespecíficos. Presentamos el caso de dos mujeres con cuadro clínico de insuficiencia adrenal primaria crónica, con afección bilateral de ambas ...

  13. Escalas de evaluación de riesgo suicida en atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Ximena Rangel Garzón

    2015-10-01

    Conclusiones. Estas escalas se pueden usar como instrumento de ayuda para definir una conducta en un paciente con riesgo suicida, pero no reemplazan la entrevista psiquiátrica. Se postulan las escalas Modified Scale for Suicide Ideation y Plutchik Suicide Risk Scale por cumplir con las características psicométricas, por tener un tiempo de aplicación adecuado en el servicio de urgencias y por sus preguntas sencillas para ser utilizadas en atención primaria.

  14. Matemáticas, materiales manipulativos y rutinas Proyecto para segundo de Primaria

    OpenAIRE

    Fraile-Bravo, Maria

    2017-01-01

    Este trabajo presenta un proyecto que pretende crear una rutina de trabajo en el aula de segundo de primaria, en la cual se trabajen las matemáticas con materiales manipulativos. Esta forma de trabajar tiene el objetivo de mejorar la competencia matemática de los alumnos y fomentar un espacio en el que los alumnos operen con las matemáticas de manera concreta para después llegar al concepto abstracto correspondiente. Todo lo desarrollado en el proyecto se halla fundamentado en ...

  15. Cribado para el trastorno bipolar en pacientes de atención primaria que presentan síntomas psicológicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enric Aragonès

    2015-03-01

    Conclusiones: El cribado del TB en pacientes de atención primaria con otros problemas psicológicos da lugar a una notable proporción de resultados positivos, lo que indica que puede haber una prevalencia relevante de pacientes con TB, la mayor parte de ellos no diagnosticados y no tratados adecuadamente. Es necesario profundizar en la investigación para determinar el eventual papel que puede o debe asumir la atención primaria en la detección, el diagnóstico o el manejo de este trastorno.

  16. ¿Cómo podemos aprender el arte en Educación Primaria? ¡Traslademos las obras de arte al aula!

    OpenAIRE

    Feliu Torruella, María

    2011-01-01

    Con este artículo pretendemos mostrar una experiencia de investigación en el aula de primaria en seis centros educativos. Dónde se han experimentado dos unidades didácticas con metodologías diferentes para verificar la incidencia de los métodos en los procesos de enseñanza y aprendizaje del arte. Palabras clave: investigación, didáctica del arte, educación primaria, metodología enseñanza.

  17. La música como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje para alumnos con capacidades diferentes intelecturales y alumnos con trastornos del espectro autista en la etapa de educación primaria

    OpenAIRE

    Jiménez Huerta, María Paloma

    2017-01-01

    La reflexión de Nietzsche sobre la música, al manifestar que sin ella la vida sería un error, correlacionado con el hecho de considerar que la disciplina musical es básica e indispensable para alcanzar el desarrollo integral y una óptima formación en todos los ámbitos de la persona sean cuales sean sus capacidades, constituye el origen de la presente tesis doctoral. A lo largo del trabajo de investigación se han aportado numerosas justificaciones que avalan la necesidad de implicar activ...

  18. Vaginal toxic shock reaction triggering desquamative inflammatory vaginitis.

    Science.gov (United States)

    Pereira, Nigel; Edlind, Thomas D; Schlievert, Patrick M; Nyirjesy, Paul

    2013-01-01

    The study aimed to report 2 cases of desquamative inflammatory vaginitis associated with toxic shock syndrome toxin 1 (TSST-1)-producing Staphylococcus aureus strains. Case report of 2 patients, 1 with an acute and 1 with a chronic presentation, diagnosed with desquamative inflammatory vaginitis on the basis of clinical findings and wet mount microscopy. Pretreatment and posttreatment vaginal bacterial and yeast cultures were obtained. Pretreatment vaginal bacterial cultures from both patients grew TSST-1-producing S. aureus. Subsequent vaginal bacterial culture results after oral antibiotic therapy were negative. Desquamative inflammatory vaginitis may be triggered through TSST-1-mediated vaginal toxic shock reaction.

  19. Vaginal drug distribution modeling.

    Science.gov (United States)

    Katz, David F; Yuan, Andrew; Gao, Yajing

    2015-09-15

    This review presents and applies fundamental mass transport theory describing the diffusion and convection driven mass transport of drugs to the vaginal environment. It considers sources of variability in the predictions of the models. It illustrates use of model predictions of microbicide drug concentration distribution (pharmacokinetics) to gain insights about drug effectiveness in preventing HIV infection (pharmacodynamics). The modeling compares vaginal drug distributions after different gel dosage regimens, and it evaluates consequences of changes in gel viscosity due to aging. It compares vaginal mucosal concentration distributions of drugs delivered by gels vs. intravaginal rings. Finally, the modeling approach is used to compare vaginal drug distributions across species with differing vaginal dimensions. Deterministic models of drug mass transport into and throughout the vaginal environment can provide critical insights about the mechanisms and determinants of such transport. This knowledge, and the methodology that obtains it, can be applied and translated to multiple applications, involving the scientific underpinnings of vaginal drug distribution and the performance evaluation and design of products, and their dosage regimens, that achieve it. Copyright © 2015 Elsevier B.V. All rights reserved.

  20. El conocimiento del ciclo del agua en el segundo ciclo de Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Guerrero Valle

    2017-07-01

    Full Text Available El agua tiene una gran importancia e influencia en nuestras vidas y en nuestro planeta. En este trabajo se presenta una investigación sobre el conocimiento sobre el ciclo del agua en el segundo ciclo de la Educación Primaria. Para el estudio, se ha realizado en dos centros de Primaria un cuestionario sobre lluvia que recoge los conceptos claves para una comprensión básica del mecanismo de la lluvia como del ciclo del agua, junto con un dibujo sobre la lluvia. La investigación pone de manifiesto que el grado de conocimiento sobre el ciclo del agua de los estudiantes es alto, pero se trata de un conocimiento incompleto y, en algunas ocasiones, erróneo. Después de reflexionar sobre los resultados obtenidos, se propone la implicación educativa necesaria para mejorar dichos resultados.

  1. Analysis of Vaginal Cell Populations during Experimental Vaginal Candidiasis

    OpenAIRE

    Fidel, Paul L.; Luo, Wei; Steele, Chad; Chabain, Joseph; Baker, Marc; Wormley, Floyd

    1999-01-01

    Studies with an estrogen-dependent murine model of vaginal candidiasis suggest that local cell-mediated immunity (CMI) is more important than systemic CMI for protection against vaginitis. The present study, however, showed that, compared to uninfected mice, little to no change in the percentage or types of vaginal T cells occurred during a primary vaginal infection or during a secondary vaginal infection where partial protection was observed. Furthermore, depletion of polymorphonuclear leuko...

  2. Vaginal Cancer—Patient Version

    Science.gov (United States)

    Two-thirds of vaginal cancer cases are caused by human papillomavirus (HPV). Vaccines that protect against infection with HPV may reduce the risk of vaginal cancer. When found early, vaginal cancer can often be cured. Start here to find information on vaginal cancer treatment and research.

  3. Vaginal delivery - discharge

    Science.gov (United States)

    Pregnancy - discharge after vaginal delivery ... You may have bleeding from your vagina for up to 6 weeks. Early on, you may pass some small clots when you first get up. Bleeding will slowly become ...

  4. Can Vaginitis Be Prevented?

    Science.gov (United States)

    ... examples of safe sex. 1 Centers for Disease Control and Prevention. (2010). Self-study STD module—vaginitis . ... Halvorson New Chief of Gynecologic Health and Disease Branch Division of Epidemiology, Statistics, ...

  5. ESTUDIO DE ASOCIACIÓN DEL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA VERBAL DE LENGUA CASTELLANA E INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN A TRAVÉS DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

    OpenAIRE

    Tapia-Merino, Miryam

    2013-01-01

    Muchas son las metodologías que se proponen para el trabajo en la escuela primaria, desde este trabajo de fin de máster se propone la visión de las Inteligencias Múltiples tanto para la investigación como para la intervención. El presente trabajo quiere mostrar la relación entre las calificaciones en lengua e inglés y las diferentes Inteligencias Múltiples que propuso Gardner. Para llevarlo a cabo, se ha seleccionado por muestreo aleatorio a 30 niños y niñas que cursan 1º de Educación Prim...

  6. Desempeño TIC de los docentes y su relación con los niveles de logro de los estudiantes en comprensión lectora y en matemática del segundo grado de primaria del distrito de Chorrillos - UGEL 07.

    OpenAIRE

    Marengo Murga, Víctor Enrique.

    2014-01-01

    El presente estudio tuvo como objetivo general determinar la relación entre las variables Desempeño TIC de los Docentes y los niveles de logro de Comprensión Lectora y Matemática de los estudiantes de segundo grado de nivel Primaria de las Instituciones Educativas del Distrito de Chorrillos - UGEL 07, utilizando dos instrumentos de recolección de datos el Instrumento de Desempeño TIC Docente y la Prueba de Matemática y Comprensión Lectora, teniendo una población de 31 Instituciones Educativas...

  7. Escuela Primaria, en Rosenberg, Alemania

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rothmaier, Wolfgang

    1969-02-01

    Full Text Available The building of this school are of low level, and adapt themselves well to the sloping ground. They are situated close to the church at the rural village of Rosenberg, and give the spectator a sensation of visual continuity as they extend downwards the bottom of the valley. The following factors have influenced in its conception: the closeness of the school to the church, respect for the beautiful sight that can be enjoyed in its neighbourhood, and suitable protection of the school from the wind. This school includes ordinary classrooms, special rooms, gymnasium, meeting and playing rooms, offices, a house for the doorkeeper, and other services. The construction consists mainly of reinforced concrete and worked stone.Construida a base de cuerpos constructivos bajos, que se adaptan al declive del terreno sobre el que se eleva, la escuela está emplazada junto a la iglesia de la comunidad rural de Rosenberg, suscitando en el espectador la sensación de una continuidad visual del declive hasta el valle. Influyeron en su concepción los factores siguientes: estar en armonía con la iglesia próxima, respetar las bellas vistas que desde allí se disfrutan, y lograr una adecuada protección de la construcción contra la acción del viento. Esta escuela contiene: clases normales, clases especiales, sala de gimnasio y de reunión con bolera y ambigú, locales para la administración, vivienda para el conserje, etc. Su construcción se basa, fundamentalmente, en dos materiales: hormigón armado y piedra careada.

  8. Caracterización de la población del corregimiento de Salgar (Atlántico, Colombia) como fase preliminar para la implementación de un Modelo de Atención Primaria en Salud, 2014

    OpenAIRE

    Hernando Baquero-Latorre; Ana Liliana Ríos-García

    2015-01-01

    Objetivo:Caracterizar la población del corregimiento de Salgar (Atlántico) como fase pre-liminar para la implementación de un Modelo de Atención Primaria en Salud. Materiales y método: Investigación descriptiva transversal de ámbito comunitario. Fuente primaria, se recolectó con tarjeta familiar en el lugar de residencia. Se realizaron intervenciones en salud con docentes y estudiantes de medicina y enfermería, con base en riesgos identificados.Resultados:Se caracterizó a 418 familias, 7...

  9. Caracterización de la población del corregimiento de Salgar (Atlántico, Colombia) como fase preliminar para la implementación de un Modelo de Atención Primaria en Salud, 2014

    OpenAIRE

    Baquero-Latorre, Hernando; Ríos-García, Ana Liliana

    2015-01-01

    Objetivo: Caracterizar la población del corregimiento de Salgar (Atlántico) como fase preliminar para la implementación de un Modelo de Atención Primaria en Salud. Materiales y método: Investigación descriptiva transversal de ámbito comunitario. Fuente primaria, se recolectó con tarjeta familiar en el lugar de residencia. Se realizaron intervenciones en salud con docentes y estudiantes de medicina y enfermería, con base en riesgos identificados. Resultados: Se caracterizó a 418 familias, 78.9...

  10. Factores asociados a tuberculosis multidrogorresistente primaria en pacientes de Callao, Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Cecilia Avalos-Rodríguez

    2014-07-01

    Full Text Available Introducción: En el Perú, Lima y Callao constituyen regiones con riesgo alto de transmisión activa de tuberculosis. La tuberculosis multidrogorresistente se presenta en el 5,54% de los casos nuevos de tuberculosis pulmonar (TB MDR primaria en Lima y Callao. Sus factores de riesgo no han sido estudiados en pacientes del Callao. Objetivos: Determinar los factores de riesgo para TB MDR primaria en pacientes atendidos en centros de salud de Callao, durante los años 2009- 2010. Diseño: Estudio caso control. Lugar: Centros de Salud de Callao. Participantes: Participaron 29 pacientes con TB MDR primaria y 37 con tuberculosis sensible, según los registros del Programa de Control de Tuberculosis y las historias clínicas ubicadas en los centros de salud. Intervenciones: Toda la información fue obtenida de fuentes secundarias. En el análisis bivariado se calculó el OR de cada covariable. Para el cálculo de los OR multivariados se utilizó modelos de regresión logística. Principales medidas de resultados: Factores de riesgo para TB MDR. Resultados: En el análisis bivariado, el haber tenido contacto con pacientes TB MDR o XDR fue un factor de riesgo significativo (OR: 5,56; IC95%: 1,05 a 29,27; lo mismo se demostró en el análisis multivariado (OR: 14,56; IC95%: 1,52 a 139,54. Además, en el análisis multivariado, la variable edad ≥ 40 años mostró ser un factor protector significativo (OR: 0,94; IC95%: 0,90 a 0,99. Conclusiones: El tener contacto con pacientes TB MDR/XDR fue factor de riesgo y una edad menor a 40 años un factor protector para contraer TB MDR primaria en los pacientes del Callao estudiados.

  11. Caracterización de Atención Primaria de salud en tres municipios de Minas Gerais, Brasil: Un analisis de los casos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciano José ARANTES

    2011-12-01

    Full Text Available Este trabajo tuvo como objetivo estudiar la forma en que la atención primaria de salud se caracteriza en tres municipios de Minas Gerais, Brasil. Hemos tratado de comprender el contexto local, la estructura y la gestión de la atención primaria en los municipios pesquisados. Las técnicas utilizadas para la colecta de datos fueron la investigación documental y la entrevista con los gestores locales. Los datos obtenidos fueron analizados de acuerdo con la legislación brasileña para el desarrollo de la atención primaria. Se identificó que los municipios asumen la atención primaria de salud de manera distinta. La característica de la política y del gobierno local fue considerada un punto que parece permear tanto en el contexto del desarrollo de la atención primaria como su forma de estructuración y gestión.

  12. IMPLEMENTACION DE UNA CENTRAL DE COORDINACION COMO MEDIDA DE MEJORA AL SISTEMA DE ATENCION PRIMARIA DE SALUD

    OpenAIRE

    BAZAN GANTZ, OSCAR ANDRES; BAZAN GANTZ, OSCAR ANDRES

    2012-01-01

    La salud pública chilena, es uno de los servicios públicos con mayor utilización, y a la vez, obtiene, por parte de los usuarios, los peores resultados en la medición de percepción de la calidad de la atención.(Subjetiva, 2010) La atención primaria de salud (APS) es la puerta de entrada al sistema, contando con una altísima cobertura (880 centros de atención primaria) y por tanto un gran número de pacientes atendidos (más de 32 millones de consultas médicas al año). Es el eslab...

  13. Atención a la diversidad (autismo) a través de la literatura infantil en el aula de primaria

    OpenAIRE

    Trejo Malfaz, María de la Paz

    2014-01-01

    Intervención en el aula para sensibilizar en la inclusión educativa y la atención a la diversidad de los niños con autismo partiendo de un libro de literatura infantil. Grado de Educación Primaria

  14. Estado de salud en el adulto mayor en atención primaria a partir de una valoración geriátrica integral

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roxana Gisela Cervantes Becerra

    2015-06-01

    Conclusión: El estado de salud en el adulto mayor que acude a atención primaria se caracteriza por pacientes independientes con diferente grado de alteraciones en la dimensión médica, bajo grado de alteración mental y recursos sociales medianamente deteriorados.

  15. Vaginal microbiota in menopause

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martinus Tarina

    2016-12-01

    Full Text Available The human vagina together with its resident, microbiota, comprise a dynamic ecosystem. Normal microbiota is dominated by Lactobacillus species, and pathogen microbiota such as Gardnerella species and Bacteroides species can occur due to decrease in Lactobacillus domination. Lactobacillus plays an essential role in keeping normal vaginal microbiota in balance. Vaginal microbiota adapts to pH change and hormonal value. Changes in the vaginal microbiota over a woman’s lifespan will influence the colonization of pathogenic microbes. They include changes in child, puberty, reproductive state, menopause, and postmenopause. Estrogen levels change will affect the colonization of pathogenic microbium, leading to genitourinary syndrome of menopause. Vulvovaginal atrophy is often found in postmenopausal women, and dominated by L. iners, Anaerococcus sp, Peptoniphilus sp, Prevotella sp, and Streptococcus sp. The normal vaginal microbiota’s imbalance in menopause will cause diseases such as bacterial vaginosis, and recurrent vulvovaginal candidiasis due to hormonal therapies. Changes in the vaginal microbiota due to bacterial vaginosis are characterized by decrease in H2O2-producing Lactobacillus. They are also caused by the increase in numbers and concentration of Gardnerella vaginalis, Mycoplasma hominis, and other anaerob species such as Peptostreptococci, Prevotella spp, and Mobiluncus spp.

  16. After vaginal delivery - in the hospital

    Science.gov (United States)

    After vaginal birth; Pregnancy - after vaginal delivery; Postpartum care - after vaginal delivery ... blood pressure, heart rate, and the amount of vaginal bleeding Check to make sure your uterus is ...

  17. Vaginal Cancer—Health Professional Version

    Science.gov (United States)

    Vaginal cancer is often squamous cell carcinoma. Other types of vaginal cancer are adenocarcinoma, melanoma, and sarcoma. Infection with certain types of human papillomavirus (HPV) causes most vaginal cancer. Find evidence-based information on vaginal cancer treatment and research.

  18. Vaginal Microbiomes Associated With Aerobic Vaginitis and Bacterial Vaginosis

    OpenAIRE

    Evelyn Kaambo; Evelyn Kaambo; Evelyn Kaambo; Charlene Africa; Ramadhani Chambuso; Ramadhani Chambuso; Jo-Ann Shelley Passmore; Jo-Ann Shelley Passmore; Jo-Ann Shelley Passmore

    2018-01-01

    A healthy vaginal microbiota is considered to be significant for maintaining vaginal health and preventing infections. However, certain vaginal bacterial commensal species serve an important first line of defense of the body. Any disruption of this microbial barrier might result in a number of urogenital conditions including aerobic vaginitis (AV) and bacterial vaginosis (BV). The health of the vagina is closely associated with inhabitant microbiota. Furthermore, these microbes maintain a low...

  19. Taller de recursos manipulativos para el aprendizaje de la geometría en educación primaria

    OpenAIRE

    Climent Rodríguez, Nuria

    2010-01-01

    Esta actividad tiene una doble vertiente: por un lado, los alumnos en pequeños grupos indagan sobre un material manipulativo para el aprendizaje de contenidos geométricos en Ed. Primaria; por otra parte, preparan un taller para que sus compañeros de clase experimenten con dicho material y puedan acercarse a lo que ellos han reflexionado sobre el mismo.

  20. Ciberbullying en colegios privados y estatales de primaria en dos distritos de Lima Metropolitana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Amemiya

    2013-04-01

    Full Text Available Objetivos: Determinar las características del ciberbullying en escolares de 5° y 6° de primaria de colegios estatales y particulares, de Jesús María y Pueblo Libre. Diseño: Descriptivo transversal. Institución: Colegios estatales y particulares, de Jesús María y Pueblo Libre. Participantes: Alumnos de 5° y 6° de primaria. Intervenciones: En 826 alumnos de 5° y 6° de primaria, se aplicó una encuesta anónima de Rosario Ortega. Principales medidas de resultado: Análisis descriptivo y pruebas estadísticas de asociación. Resultados: Se comunicó ciberbullying en 24,7% de los alumnos; fue mayor en 6° grado y en colegios privados. La agresión por celular e internet ocurrió en 1,9% y hubo víctimas por celular en 6,3% y por internet 12%. La situación de victimas por internet se asoció a computadora en cuarto (p=0,019 y al uso de internet fuera de casa (p=0,000; fue mayor en colegios privados (p=0,002 y con el empleo de internet fuera de casa aumentó a 23,1% (p=0,032. Los varones agredieron más que las mujeres (p=0,000. Conclusiones: El ciberbullying fue más frecuente en alumnos de 6° de primaria de colegios privados. Las víctimas por internet fueron más frecuentes que por celular, y se asociaron a tener computadora en su cuarto o usarla fuera de casa. Predominó la agresión en los varones.

  1. Aerobic vaginitis in pregnancy.

    Science.gov (United States)

    Donders, Ggg; Bellen, G; Rezeberga, D

    2011-09-01

    Aerobic vaginitis (AV) is an alteration in vaginal bacterial flora that differs from bacterial vaginosis (BV). AV is characterised by an abnormal vaginal microflora accompanied by an increased localised inflammatory reaction and immune response, as opposed to the suppressed immune response that is characteristic of BV. Given the increased local production of interleukin (IL)-1, IL-6 and IL-8 associated with AV during pregnancy, not surprisingly AV is associated with an increased risk of preterm delivery, chorioamnionitis and funisitis of the fetus. There is no consensus on the optimal treatment for AV in pregnant or non-pregnant women, but a broader spectrum drug such as clindamycin is preferred above metronidazole to prevent infection-related preterm birth. The exact role of AV in pregnancy, the potential benefit of screening, and the use of newer local antibiotics, disinfectants, probiotics and immune modulators need further study. © 2011 The Authors BJOG An International Journal of Obstetrics and Gynaecology © 2011 RCOG.

  2. Vaginal itching and discharge - child

    Science.gov (United States)

    Pruritus vulvae; Itching - vaginal area; Vulvar itching; Yeast infection - child ... Common causes of vaginal itching and discharge in young girls include: Chemicals such as perfumes and dyes in detergents, fabric softeners, creams, ointments, ...

  3. Vaginal bleeding in late pregnancy

    Science.gov (United States)

    ... this page: //medlineplus.gov/ency/patientinstructions/000627.htm Vaginal bleeding in late pregnancy To use the sharing ... JavaScript. One out of 10 women will have vaginal bleeding during their 3rd trimester. At times, it ...

  4. Diagnóstico molecular y genético de inmunodeficiencias primarias ligadas al X

    OpenAIRE

    Martínez Martínez, Laura

    2012-01-01

    Descripció del recurs: el 01 setembre 2012 Las Inmunodeficiencias Primarias (IDPs) son enfermedades congénitas del sistema inmune que tienen en común una susceptibilidad incrementada a las infecciones. Se han descrito más de 200 entidades englobadas bajo esta definición. Algunas de ellas tienen una herencia ligada al X, lo que les confiere ciertas peculiaridades. En esta Tesis presentamos los resultados concernientes a 28 pacientes, casi todos varones, con sospecha de IDP en base a una ele...

  5. INTELIGENCIA MUSICAL, RENDIMIENTO ESCOLAR Y DESARROLLO INTEGRAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    OpenAIRE

    de la Villa-Santotomás, Lorena

    2014-01-01

    Con esta investigación se pretende diseñar un programa de intervención para mejorar la inteligencia musical y la discriminación auditiva, potenciando el rendimiento escolar y el resto de inteligencias. En primer lugar, se utilizó una muestra de 30 alumnos de segundo de Primaria. Se analizó el nivel de desempeño de las distintas inteligencias a través del Cuestionario de Inteligencias Múltiples (Armstrong, 2001). En segundo lugar, se evaluó el nivel de discriminación auditiva co...

  6. El campesinado gallego y su rechazo a la escuela primaria (1868-1874

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercedes SUÁREZ PAZOS

    2010-03-01

    Full Text Available RESUMEN: Con la nueva política de descentralización educativa, nacida al amparo de la «revolución» de septiembre de 1868, los Ayuntamientos y las Juntas locales de Instrucción Primaria fueron responsables directos de numerosas supresiones de escuelas en el ámbito rural gallego y de los graves problemas que se ocasionaban en el pago de las dotaciones escolares: supresiones, reducciones y atrasos, a pesar de que tales modificaciones no se podían llevar a cabo sin la aprobación de la respectiva Diputación provincial.

  7. El acoso escolar en Educación Primaria en la provincia de Huelva

    OpenAIRE

    Ávila Fernández, José Antonio

    2013-01-01

    El resumen que a continuación se presenta, es el reflejo del trabajo de tesis doctoral realizado bajo el título «El Acoso Escolar en Educación Primaria en la Provincia de Huelva». En los últimos años ha existido una preocupación social en relación al tema de la violencia escolar, reconociéndose como un problema común. Los medios de comunicación se han ocupado de difundir situaciones límites relacionadas con e! comportamiento de escolares; a nivel internacional se ha afrontado la investigac...

  8. MANIFESTACIONES DE LA VIOLENCIA PERVERSA EN ESCUELAS PRIMARIAS DEL NORESTE DE MÉXICO

    OpenAIRE

    Jesús Acevedo Alemán; José González Tovar

    2015-01-01

    El objetivo de este estudio fue identificar la estructura de las prácticas de la llamada “violen-cia perversa” en 54 escuelas primarias del noreste de México, particularmente de la ciudad deSaltillo, Coahuila. La muestra intencional estuvo compuesta por 529 niños con edades de 5 a13 años. El instrumento utilizado fue la Cédula de Percepciones de las Dinámicas Escolares,el cual está integrado por 78 reactivos, de los cuales se generaron inicialmente dos factores:impresiones de un mundo pervers...

  9. Equidad en la educación preescolar, primaria, secundaria y media en el Distrito Capital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Torres Núñez Viviana Luz

    2008-12-01

    Full Text Available El presente trabajo identifica la población que asiste a la educación pública en los niveles de preescolar, primaria, secundaria y media en Bogotá desde dos perspectivas: la geográfica, que contrasta los porcentajes de pobreza por localidad frente a la asistencia a la educación pública y privada; y la perspectiva individual, que estima los criterios de equidad horizontal y vertical sobre la población entre 5 y 17 años con ingreso per cápita estimado.

  10. Documento de consenso sobre el abordaje de la enfermedad de Chagas en atención primaria de salud de áreas no endémicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carme Roca Saumell

    2015-05-01

    Se han elaborado guías de detección de Trypanosoma cruzi en circunstancias específicas (bancos de sangre, maternidades, coinfección con el VIH, trasplante de órganos; pero detectamos falta de información dirigida a los profesionales de atención primaria. Para facilitar la detección y manejo de esta enfermedad se consideró la necesidad de realizar este documento, redactado y consensuado por médicos de familia, pediatras de atención primaria y especialistas en salud internacional.

  11. Secuencia didáctica: Introducción a los significados clásico y frecuencial de la probabilidad para estudiantes de grado quinto de primaria

    OpenAIRE

    Velásquez Gómez, Mónica

    2014-01-01

    En este trabajo se plantea la propuesta de una secuencia didáctica para la enseñanza de la probabilidad en el grado quinto de primaria. En el documento se incluye una revisión de los significados de la probabilidad, obstáculos en el uso de conceptos probabilísticos, coherencia y pertinencia con los lineamientos curriculares y un breve análisis de los conocimientos previos de un grupo de estudiantes del grado quinto de primaria. En el documento se describe el proceso de construcción de la ...

  12. Dificultades para la escritura en alumnos de 3º de educación primaria: la disgrafía y las pruebas de diagnóstico.

    OpenAIRE

    Pérez Fernández, Rebeca

    2015-01-01

    RESUMEN: En el presente trabajo se describen los diferentes métodos, recursos y estrategias que se pueden utilizar para el tratamiento de la disgrafía desde un aula de Educación Primaria. Concretamente, se indica cómo se trata este error orientado a las pruebas de diagnóstico llevadas a cabo en un aula específica de 3º de Primaria. La disgrafía es una de las dificultades específicas relacionadas con la escritura y puede ser reconocida desde los primeros años de escolarización, lo que nos hace...

  13. Violencia de pareja: tipo y riesgos en usuarias de atención primaria de salud en Cancún, Quintana Roo, México

    OpenAIRE

    Luis Sandoval-Jurado; María Valeria Jiménez-Báez; Gloria Rovira Alcocer; Omar Vital Hernandez; Fany Guadalupe Pat Espadas

    2017-01-01

    Objetivo: Identificar la prevalencia y el tipo de violencia de pareja en mujeres usuarias de una unidad de atención primaria y estimar los riesgos para cada tipo de violencia. Diseño: Casos (incidentes) y controles. Emplazamiento: Unidad de atención primaria en Cancún, Quintana Roo, México. Participantes: Mujeres mayores de 18 años con vida en pareja en los últimos 12 meses. Mediciones principales: Mediante escala para identificación de violencia validada para población mexicana, ...

  14. Proyecto de intervención para el desarrollo de la psicomotricidad en una alumna de Educación Primaria: un estudio en una muestra sevillana

    OpenAIRE

    Sevillano Muñiz, Isabel María

    2016-01-01

    El siguiente Trabajo Fin de Grado, correspondiente al Grado de Educación Primaria, presenta un proyecto de intervención dirigido al desarrollo psicomotriz de una alumna del primer ciclo de Educación Primaria con necesidades educativas especiales. Una exhaustiva revisión bibliográfica fundamenta el marco teórico que incluye tanto conceptos claves referidos al ámbito psicomotor, como los centrados en los instrumentos de investigación cualitativa que han permitido obtener la infor...

  15. Asociación entre las habilidades mentales primarias y el rendimiento académico en estudiantes de medicina de pregrado

    OpenAIRE

    Víctor Manuel Gómez-López; Sandra Rosales-Gracia; Griselda Marín-Solórzano

    2013-01-01

    Con el propósito de analizar la asociación que existe entre las habilidades mentales primarias cuando se ingresa a la carrera de medicina y el rendimiento académico cuando se termina el octavo semestre, se realizó un estudio observacional y retrospectivo en 121 egresados de la Licenciatura de Medicina de una escuela particular del norte de México. Las habilidades mentales primarias se consideraron como variables predictoras, en tanto el rendimiento académico se asumió como variables de result...

  16. Aplicación de The Community Assessment Risk Screen en centros de atención primaria del Sistema Sanitario Valenciano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Ródenas

    2014-01-01

    Conclusiones: El CARS original no identifica adecuadamente a la población con alto riesgo de reingreso hospitalario. No obstante, si fuese revisado y mejora su valor predictivo positivo, podría ser incorporado en los sistemas informáticos de atención primaria, siendo útil en el cribado y la segmentación inicial de la población de pacientes crónicos con riesgo de rehospitalización.

  17. Analysis of Vaginal Cell Populations during Experimental Vaginal Candidiasis

    Science.gov (United States)

    Fidel, Paul L.; Luo, Wei; Steele, Chad; Chabain, Joseph; Baker, Marc; Wormley, Floyd

    1999-01-01

    Studies with an estrogen-dependent murine model of vaginal candidiasis suggest that local cell-mediated immunity (CMI) is more important than systemic CMI for protection against vaginitis. The present study, however, showed that, compared to uninfected mice, little to no change in the percentage or types of vaginal T cells occurred during a primary vaginal infection or during a secondary vaginal infection where partial protection was observed. Furthermore, depletion of polymorphonuclear leukocytes (PMN) had no effect on infection in the presence or absence of pseudoestrus. These results indicate a lack of demonstrable effects by systemic CMI or PMN against vaginitis and suggest that if local T cells are important, they are functioning without showing significant increases in numbers within the vaginal mucosa during infection. PMID:10338532

  18. Is vaginal hyaluronic acid as effective as vaginal estriol for vaginal dryness relief?

    Science.gov (United States)

    Stute, Petra

    2013-12-01

    In a multicenter, randomized, controlled, open-label, parallel- group trial hyaluronic acid vaginal gel (Hyalofemme) was compared to estriol vaginal cream (Ovestin) in women with vaginal dryness due to various causes. A total of 144 supposedly postmenopausal women below age 70 years were randomized in a 1:1 ratio to either receive hyaluronic acid vaginal gel (5 g per application) or estriol vaginal cream (0.5 g cream per application = 0.5 mg estriol) every 3 days for a total of ten applications, respectively. Exclusion criteria included vaginal infections, conventional contraindications to estrogens, use of vaginal products other than the investigational compounds, being unmarried, pregnant, or breastfeeding. The aim of the study was to test for non-inferiority of hyaluronic acid vaginal gel compared to estriol vaginal cream. The primary efficacy end point was the percentage (%) improvement in vaginal dryness, with the secondary end points being the percentage (%) improvements in vaginal itching, burning, and dyspareunia. Efficacy was assessed by using a visual analog scale (VAS) (0-10; 0 = absent, 10 = intolerable) at baseline (V0), during telephone contact after the third administration (V1), and at the final visit after the tenth administration (V2). Safety parameters included vaginal pH, endometrial thickness, and a vaginal smear for vaginal microecosystem assessment. Adverse events were recorded according to international guidelines. 133 women completed the study. At baseline, participants' characteristics did not differ significantly. Mean age was 54 years, time since menopause was 5 years on average, and cause of menopause was mostly natural. However, mean menstrual cycle days were also reported, although according to inclusion criteria only postmenopausal women were eligible for the study. At V1, an improvement in vaginal dryness was reported by about 49 % of women using hyaluronic acid vaginal gel, and by 53 % of women using estriol vaginal cream (p = 0

  19. Balanceo de circuitos de distribución primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl Carvajal Pérez

    2011-03-01

    Full Text Available Se presentan los resultados de aplicar un método de balance de los circuitos de distribución primaria. El balancese realiza desde el último usuario a la subestación pasando transformadores conectados a la fase más cargadahacia la menos cargada, eligiendo el conjunto que más contribuya con el balance ideal. Primero se pasanramales monofásicos completos y después se estudian los ramales de tres conductores haciendo permutacionesde fase o cambiando el ramal completo desde el tronco de acuerdo con el aporte que hagan en el proceso debalance. Finalmente, si es necesario ,se cambian de fase las cargas monofásicas de los ramales trifásicossiguiendo en todos los casos una evaluación de los cambios que más se aproximen al balance ideal. Sepresenta un ejemplo de un circuito "desbalanceado" utilizando un programa de computación elaborado por elautor para estudio de redes que realiza esta función.  In this report is presented a method to obtain the balance of primary circuits. The balance begin at the last branchof the circuit and conclude in the substation, always the changes will be realized from the more charged phase tothe minus charged phase and the selected branches are those that maximize the balance. First will be evaluatedone-phase branches, later branches with tree conductors and at the end the branches with four conductors. Ispresented a solved example using the computer program elaborated to develop studies of distribution circuits, ithas an option to realize circuits balance.

  20. Propuesta para la enseñanza de Ciencias Naturales en Educación Primaria en un aula inclusiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ileana María Greca

    2017-01-01

    Full Text Available Este trabajo presenta una propuesta didáctica en Ciencias Naturales, basada en la metodología de la indagación, para un aula inclusiva. La propu esta, diseñada con las adaptaciones correspondientes para atender cada caso especial, fue implementada en una clase de tercero de primaria con 26 niños, 5 de ellos con necesidades educativas especiales (NEE. Los resultados muestran la viabilidad y benefic ios para todos del uso de la indagación: todos los niños, incluyendo aquellos con NEE superaron los objetivos planteados, estableciéndose un alto grado de motivación y compromiso, aunque surgieron dificultades relacionadas con la dinámica del trabajo grupal.

  1. Menopause and the vaginal microbiome.

    Science.gov (United States)

    Muhleisen, Alicia L; Herbst-Kralovetz, Melissa M

    2016-09-01

    For over a century it has been well documented that bacteria in the vagina maintain vaginal homeostasis, and that an imbalance or dysbiosis may be associated with poor reproductive and gynecologic health outcomes. Vaginal microbiota are of particular significance to postmenopausal women and may have a profound effect on vulvovaginal atrophy, vaginal dryness, sexual health and overall quality of life. As molecular-based techniques have evolved, our understanding of the diversity and complexity of this bacterial community has expanded. The objective of this review is to compare the changes that have been identified in the vaginal microbiota of menopausal women, outline alterations in the microbiome associated with specific menopausal symptoms, and define how hormone replacement therapy impacts the vaginal microbiome and menopausal symptoms; it concludes by considering the potential of probiotics to reinstate vaginal homeostasis following menopause. This review details the studies that support the role of Lactobacillus species in maintaining vaginal homeostasis and how the vaginal microbiome structure in postmenopausal women changes with decreasing levels of circulating estrogen. In addition, the associated transformations in the microanatomical features of the vaginal epithelium that can lead to vaginal symptoms associated with menopause are described. Furthermore, hormone replacement therapy directly influences the dominance of Lactobacillus in the microbiota and can resolve vaginal symptoms. Oral and vaginal probiotics hold great promise and initial studies complement the findings of previous research efforts concerning menopause and the vaginal microbiome; however, additional trials are required to determine the efficacy of bacterial therapeutics to modulate or restore vaginal homeostasis. Copyright © 2016 Elsevier Ireland Ltd. All rights reserved.

  2. Vaginal health in contraceptive vaginal ring users - A review.

    Science.gov (United States)

    Lete, Iñaki; Cuesta, María C; Marín, Juan M; Guerra, Sandra

    2013-08-01

    To provide an overview of the available data from clinical studies of vaginal conditions in women who use a vaginal ring as a contraceptive. A systematic review of the literature. Millions of women have already used the ethylene vinyl acetate vaginal ring that releases ethinylestradiol and etonogestrel for contraception. Because of its small size, more than four out of five women using the ring report that they do not feel it, even during sexual intercourse. No colposcopic or cytological changes have been observed in users, although approximately 10% have increased vaginal discharge. While in vitro studies have shown adhesion of Candida yeasts to the vaginal ring surface, clinical studies have not demonstrated a greater incidence of Candida infections compared to users of equivalent oral contraceptives. Some clinical studies suggest a lower incidence of bacterial vaginosis. No interaction exists between concomitant use of the vaginal ring and other drugs or products for vaginal use. The use of a contraceptive vaginal ring does not alter the vaginal ecosystem and therefore does not substantially affect vaginal health.

  3. Aspectos éticos en Pediatría, las inmunodeficiencias primarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Leonor Paradoa Pérez

    2012-12-01

    Full Text Available Las inmunodeficiencias primarias son enfermedades genéticas, caracterizadas por infecciones crónicas devastadoras que conllevan a la muerte, al desarrollo de tumores y a enfermedades autoinmunes, y la mayoría de estas enfermedades cursan en la edad pediátrica. Desde la última década del pasado siglo, el desarrollo de la tecnología, el surgimiento del Proyecto del Genoma Humano y la profundización en los aspectos bioéticos, han dado lugar a especificidades en la atención médica e investigativa del paciente pediátrico y del que desarrolla una enfermedad inmunológica. Este trabajo recoge los aspectos bioéticos más importantes y los dilemas éticos con los que se enfrenta el inmunólogo pediátrico en la atención al paciente con inmunodeficiencia primaria, el cual demanda la atención de, prácticamente, todas las especialidades pediátricas.

  4. Vaginal Microbiomes Associated With Aerobic Vaginitis and Bacterial Vaginosis.

    Science.gov (United States)

    Kaambo, Evelyn; Africa, Charlene; Chambuso, Ramadhani; Passmore, Jo-Ann Shelley

    2018-01-01

    A healthy vaginal microbiota is considered to be significant for maintaining vaginal health and preventing infections. However, certain vaginal bacterial commensal species serve an important first line of defense of the body. Any disruption of this microbial barrier might result in a number of urogenital conditions including aerobic vaginitis (AV) and bacterial vaginosis (BV). The health of the vagina is closely associated with inhabitant microbiota. Furthermore, these microbes maintain a low vaginal pH, prevent the acquisition of pathogens, stimulate or moderate the local innate immune system, and further protect against complications during pregnancies. Therefore, this review will focus on vaginal microbial "health" in the lower reproductive tract of women and on the physiological characteristics that determine the well-being of reproductive health. In addition, we explore the distinct versus shared characteristics of BV and AV, which are commonly associated with increased risk for preterm delivery.

  5. Vaginal Microbiomes Associated With Aerobic Vaginitis and Bacterial Vaginosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Evelyn Kaambo

    2018-03-01

    Full Text Available A healthy vaginal microbiota is considered to be significant for maintaining vaginal health and preventing infections. However, certain vaginal bacterial commensal species serve an important first line of defense of the body. Any disruption of this microbial barrier might result in a number of urogenital conditions including aerobic vaginitis (AV and bacterial vaginosis (BV. The health of the vagina is closely associated with inhabitant microbiota. Furthermore, these microbes maintain a low vaginal pH, prevent the acquisition of pathogens, stimulate or moderate the local innate immune system, and further protect against complications during pregnancies. Therefore, this review will focus on vaginal microbial “health” in the lower reproductive tract of women and on the physiological characteristics that determine the well-being of reproductive health. In addition, we explore the distinct versus shared characteristics of BV and AV, which are commonly associated with increased risk for preterm delivery.

  6. Rendimiento cognitivo y percepción de problemas de memoria en pacientes con dolor crónico: con fibromialgia versus sin fibromialgia Cognitive performance and memory complaints in chronic pain patients: with fibromyalgia versus without fibromyalgia

    OpenAIRE

    A. Castel; R. Cascón; M. Salvat; J. Sala; A. Padrol; M. Pérez; M. Rull

    2008-01-01

    Objetivos. 1) Comparar la percepción de problemas de memoria y el rendimiento cognitivo (memoria verbal, atención concentrada, rapidez de procesamiento) en pacientes con y sin diagnóstico de fibromialgia. 2) Comparar estos mismos procesos entre pacientes con fibromialgia primaria y pacientes con fibromialgia concomitante a otras patologías de dolor crónico. Sujetos. Ciento diez pacientes de sexo femenino [21-64 años]. Edad 47.6 años. 68 pacientes con fibromialgia [28 fibromialgia primaria, 40...

  7. Pyomyositis after vaginal delivery.

    LENUS (Irish Health Repository)

    Gaughan, Eve

    2011-01-01

    Pyomyositis is a purulent infection of skeletal muscle that arises from haematogenous spread, usually with abscess formation. It can develop after a transient bacteraemia of any cause. This type of infection has never been reported before in the literature after vaginal delivery. A 34-year-old woman had progressive severe pain in the left buttock and thigh and weakness in the left lower limb day 1 post spontaneous vaginal delivery. MRI showed severe oedema of the left gluteus, iliacus, piriformis and adductor muscles of the left thigh and a small fluid collection at the left hip joint. She was diagnosed with pyomyositis. She had fever of 37.9°C immediately postpartum and her risk factors for bacteraemia were a mild IV cannula-associated cellulitis and labour itself. She required prolonged treatment with antibiotics before significant clinical improvement was noted.

  8. Vaginal microbicides and teenagers.

    Science.gov (United States)

    Rupp, Richard E; Rosenthal, Susan L

    2003-10-01

    Sexually active teens are at significant risk from sexually transmitted infections and girls and women bear the greatest burden of these infections. New methods, such as vaginal microbicides, would provide female controlled options. Microbicides are currently in development and thus it is timely to discuss the progress made and factors that may influence acceptability for teens. Microbicide development presents many challenges, and several different potential mechanisms of action are being explored. There is interest in these products from women and men, and specific preferences are being investigated. Adolescents, due to reproductive system immaturity, developing cognitive abilities and the psychosocial context of their relationships, present a special set of challenges in efforts to foster microbicide use. Vaginal microbicides are on the horizon. Further study into teen issues is required to develop successful strategies for marketing and encouraging adolescent use of microbicides.

  9. Effects of vaginal prolapse surgery and ageing on vaginal vascularization

    OpenAIRE

    Weber, M.A.

    2016-01-01

    Ageing affects pelvic floor anatomy and function, resulting in several disorders like pelvic organ prolapse (POP), lower urinary tract symptoms and vaginal atrophy (VA). In this thesis we searched for methods to link the function of pelvic organs to physiological changes. The effects of POP and vaginal prolapse surgery on vaginal vascularization and the influence of ageing and topical oestrogens on pelvic floor disorders were examined. The lack of knowledge regarding the effects of ageing on ...

  10. Posible papel de Bacteroides fragilis enterotoxigénico en la etiología de la vaginitis infecciosa

    OpenAIRE

    Polanco, Nina; Manzi, Lorna; Carmona, Oswaldo

    2012-01-01

    La vaginitis es un trastorno ginecológico frecuente producido por distintas causas, algunas de las cuales permanecen desconocidas. Bacteroides fragilis es el anaerobio más importante en bacteriología clínica. Algunas cepas son enterotoxigénicas y se asocian con síndromes intestinales y extraintestinales. Recientemente han sido aisladas de pacientes con vaginitis. En este trabajo se planteó investigar la posible asociación de B. fragilis enterotoxigénico con la vaginitis infecciosa. Fueron pro...

  11. CONDICIONANTES DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ESCOLARIDAD PRIMARIA EN BRASIL: UN ANÁLISIS MULTIFACTORIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauro Mediavilla

    2016-03-01

    Full Text Available RESUMEN: Una problemática educativa actual en Brasil es el alto porcentaje de alumnos en la escolaridad primaria que muestran un bajo nivel académico. Esta situación justifica el análisis de los determinantes del rendimiento académico en matemáticas para la totalidad de alumnos y su comparación al colectivo con un rendimiento considerado insuficiente. Para ello, se emplea una aproximación lineal y multivariante a partir de los datos contenidos en la base de datos del Sistema de Avaliação da Educação Básica 2005. En conjunto, los resultados obtenidos permiten afirmar que las dimensiones asociadas a la educabilidad resultan determinantes para comprender los rendimientos observados en la educación primaria.

  12. Evaluación de la disfunción vaginal en mujeres embarazadas sintomáticas y asintomáticas mediante la utilización de los estados vaginales básicos (EVB y su comparación con el estudio microbiológico convencional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María S Touzon

    Full Text Available Durante el embarazo se producen frecuentemente infecciones del tracto genital inferior asociadas a complicaciones maternas y perinatológicas. El objetivo del trabajo fue evaluar la disfunción vaginal mediante el análisis de los estados vaginales básicos (EVB por la metodología del balance del contenido vaginal (BACOVA y compararlo con el estudio microbiológico convencional en el diagnóstico de candidiasis, tricomonosis y vaginosis bacteriana (VB. Entre 2010 y 2012 se estudiaron 1238 pacientes embarazadas; 1046 eran asintomáticas (A y 192 sintomáticas (S. La prevalencia del EVB I fue del 59,5 % y 26 %, respectivamente. El EVB II se observó en 19,7 % de las mujeres A y en 17,2 % de las S. El EVB III se detectó solamente en las A, en 0,4 %. El EVB IV se observó en 14,4 % de las A y en 38 % de las S. El EVB V se detectó en 6 % de las A y en 18,8 % de las S. En las mujeres A, las levaduras se asociaron a los EVB I y II en el 55,5 % y 23,2 % de los casos, respectivamente; entre las S, alcanzaron el 32,4 % y 31 % de los casos, en igual orden. Las tricomonas se asociaron al EVB I en el 50 % de las A, al EVB IV en el 44,4 % de las S y al EVB V en el 33,3 % de las S. La sensibilidad del BACOVA para detectar levaduras fue 80,4 % en las A y 85,5 % en las S; para detectar tricomonas, del 40 % y 75 %, y para detectar VB, del 100 % en los dos grupos. La especificidad del BACOVA fue 100 % para todos los patógenos en las A y en las S. El estudio de los EVB resultó útil para orientar el diagnóstico a la disfunción vaginal, independientemente de la sintomatología, por lo que se sugiere este estudio como parte del control prenatal. Durante el embarazo se producen frecuentemente infecciones del tracto genital inferior asociadas a complicaciones maternas y perinatológicas. El objetivo del trabajo fue evaluar la disfunción vaginal mediante el análisis de los estados vaginales básicos (EVB por la metodología del balance del contenido vaginal

  13. lenguas en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Charlène Paré

    2017-01-01

    Full Text Available En este artículo se analiza el cómic desde una perspectiva social, artística-literaria y educativa. El estudio se centra en el modelo francés, en el que las historietas ocupan un lugar importante, tanto como medio artístico como documento de lectura. Asimismo, se analizan de forma más concreta los beneficios del cómic en la enseñanza de las lenguas en la etapa de Educación Primaria. Los resultados muestran que el cómic es una elección idónea para esta etapa educativa, ya que permite la realización de actividades de comprensión lectora y expresión creativa, fomentando a la vez la motivación para la lectura en los niños.

  14. Stop-motion para la alfabetización digital en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2017-04-01

    Full Text Available A pesar de que la alfabetización digital en medios se reconoce como una de las competencias esenciales necesarias para vivir en una nueva era de los medios de comunicación, solo acaba de empezar a ganar atención en la educación primaria de Taiwán. Una de las razones es la educación orientada a los exámenes, y como consecuencia, el que se desvíe muy pocos recursos para este aprendizaje informal. La otra razón es que los educadores tienden a pensar en la educación en medios digitales como una serie de operaciones puramente técnicas, lo que podría llevar a los estudiantes de medios digitales a aprender a trabajar sin sentido. Por lo tanto, este estudio diseñó una exhibición de contenidos basada en el modelo de aprendizaje experiencial de Kolb con el fin de enseñar a los estudiantes conceptos de videos stop-motion y técnicas de producción cinematográfica. El experimento diseñado involucró a 247 estudiantes de tercer grado de primaria que fueron agrupados para visitar la exposición experiencial. Los hallazgos sugieren una mejora en los estudiantes de su conocimiento de videos stop-motion. El análisis de los vídeos producidos también muestra que han mejorado su capacidad mediática para representar sus ideas y comunicarse con los demás. A través del análisis de la influencia de la demografía en la prueba de conocimiento, los hallazgos revelan que la exposición experiencial es más efectiva para los estudiantes de primaria femeninos, y que las experiencias anteriores relevantes de los estudiantes no deberían afectar a los conocimientos adquiridos. Teniendo en cuenta estos resultados y observaciones, creemos que la exposición experimental propuesta es una forma prometedora de llevar a cabo la educación en alfabetización digital en las escuelas primarias.

  15. Escribir ciencia: un desafío que comienza en la escuela primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carina Rudolph

    2016-01-01

    Full Text Available Este estudio considera que el docente de ciencias debería ser mediador en la adquisición de habilidades de lectura y escritura en el área de Ciencias Naturales. Esto implica hacer transitar progresivamente a los estudiantes en los géneros específicos de las disciplinas, comenzando desde la escuela primaria. Este artículo propone el abordaje del género relato de procedimiento con el objeto de favorecer el aprendizaje de contenidos científicos mediante la escritura del procedimiento seguido en actividades experimentales llevadas a cabo en las clases de Ciencias Naturales. El estudio fue realizado en una escuela primaria de San Juan (Argentina con estudiantes de quinto grado en dos encuentros en los que se abordaron contenidos relacionados con el sonido y sus características. En el análisis de las producciones escritas por los alumnos consideramos la estructura del relato elaborado en cada instancia y el contenido científico explicitado en las producciones. Los resultados sugieren que el guion de estructura del género proporcionado a los estudiantes ha favorecido la comunicación escrita del relato acerca de los experimentos realizados. Esto se evidencia en aspectos relacionados con el orden de las ideas, su presentación en forma más completa y los intentos de explicación de los fenómenos en estudio, mejorando el uso del lenguaje de la ciencia y el aprendizaje disciplinar.

  16. Apendagitis epiploica primaria: Clínica y evolución de 73 casos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graciela M Vázquez

    2014-12-01

    Full Text Available La apendagitis epiploica primaria es una enfermedad relativamente infrecuente dentro de los diagnósticos diferenciales del abdomen agudo. Describimos las características clínicas y evolución de una serie de 73 casos de apendagitis epiploica primaria. Se realizó una búsqueda de imágenes ecográficas y tomográficas con diagnóstico de apendagitis en el sistema de información hospitalario electrónico del Hospital Alemán entre abril del 2007 y julio del 2013 y posteriormente se revisaron sus historias clínicas. Se incluyeron 73 casos; la edad promedio fue de 45 años (± 16, 54 (74% eran varones. El motivo de consulta fue dolor abdominal: en fosa ilíaca izquierda en 65 (el 89% de los casos; en fosa ilíaca derecha en seis (8% y en otras localizaciones en dos (3%. Se les realizó ecografía abdominal a 44 (60%, tomografía computarizada a 21 (29%, y ambos estudios a 8 (11%. En el 49% de los casos se solicitó interconsulta con el servicio de cirugía. Recibieron tratamiento con antibióticos 15 (21% pacientes, de los cuales el 73% fue indicado por un médico clínico. Recibieron tratamiento ambulatorio con antiinflamatorios no esteroides 67 (92%; dos requirieron cirugía laparoscópica, dos internación y dos opiáceos. La apendagitis epiploica es infrecuente dentro de los diagnósticos diferenciales de abdomen agudo, pero es una entidad que no debe ser desconocida por los médicos para prevenir intervenciones innecesarias y el uso excesivo de antibióticos.

  17. Estudio del impacto en el nivel de comprensión lectora en inglés a través del uso de mapas conceptuales en estudiantes de 5to grado de primaria

    OpenAIRE

    Vega Bello, Ana Lilia

    2015-01-01

    Con la posibilidad de tener transversalidad en el trabajo de los docentes del idioma inglés con los docentes frente a grupo y debido a la inserción de dicho idioma en primarias públicas, es que surge el cuestionamiento ¿Existe modificación en la comprensión lectora en idioma inglés al usar mapas conceptuales en la materia de Ciencias Naturales de 5to año de primaria? La presente investigación se aplicó a 60 estudiantes de 5to grado de primaria de una escuela pública en el Distrito Federal. Co...

  18. Vaginal Discharge: What's Normal, What's Not

    Science.gov (United States)

    ... Staying Safe Videos for Educators Search English Español Vaginal Discharge: What's Normal, What's Not KidsHealth / For Teens / ... Discharge: What's Normal, What's Not Print What Is Vaginal Discharge? Vaginal discharge is fluid that comes from ...

  19. Vaginitis: MedlinePlus Health Topic

    Science.gov (United States)

    ... Spanish Vulvovaginitis - overview (Medical Encyclopedia) Also in Spanish Topic Image MedlinePlus Email Updates Get Vaginitis updates by ... Vaginitis test - wet mount Vulvovaginitis - overview Related Health Topics Trichomoniasis Vaginal Diseases Yeast Infections Other Languages Find ...

  20. Música y ciencia: Un estudio de actitudes en estudiantes de Magisterio de Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Mazas Gil

    2016-07-01

    Full Text Available En este trabajo se muestran resultados del estudio de actitudes sobre la enseñanza del sonido en Educación Primaria realizado con un grupo de estudiantes de Magisterio antes y después de la puesta en práctica de una secuencia de actividades. Las actividades fueron diseñadas con un enfoque integrador y una perspectiva multidisciplinar orientada a la elaboración de propuestas de enseñanza-aprendizaje globalizadas y consistentes con las distintas áreas disciplinares involucradas en Educación Primaria. Para conocer las actitudes e ideas de los futuros maestros se utiliza un cuestionario formado por 10 preguntas abiertas y 10 ítems de escala Likert de 5 puntos. En este trabajo se analizan los resultados obtenidos en los 10 ítems. Los resultados muestran que todos los grupos presentan mejoras en su actitud hacia la enseñanza del sonido. Además, resulta destacable la reducción de las diferencias existentes inicialmente entre ellos una vez realizada la intervención. Esto nos lleva a considerar que el programa realizado ha cumplido su propósito, que llevando a cabo intervenciones con un enfoque interdisciplinar pueden mejorar significativamente la actitud en los futuros maestros, lo que resulta de interés para su futura práctica docente.

  1. Vaginal pressure during daily activities before and after vaginal repair

    DEFF Research Database (Denmark)

    Mouritsen, L; Hulbaek, M; Brostrøm, S

    2007-01-01

    The objective of the study was to measure vaginal pressure during various daily activities in patients before and after vaginal surgery for pelvic organ prolapse, searching data for evidence-based activity guidelines. Vaginal pressure (VP) was studied in 23 patients during activities such as rest......, pelvic floor contraction (PFC), coughing, Valsalva, rising from sitting to standing and lifting 2 and 5 kg with four different lifting techniques. VP was measured before, 1-5 days and 4-6 weeks after vaginal repair. Mean VP was four to five times higher during coughing and Valsalva compared to PFC...... was not related to the type of vaginal repair. The results imply that post-operative counselling should concentrate more on treating chronic cough and constipation than restrictions of moderate physical activities....

  2. Red herring vaginal discharge.

    Science.gov (United States)

    Lee, Jun Hee; Pringle, Kirsty; Rajimwale, Ashok

    2013-09-18

    Labial hair tourniquet syndrome is a rare condition that can be easily misdiagnosed and ultimately lead to irreversible damage. An 11-year-old premenarche girl presented with a 5-day history of pain and swelling in the labia with associated vaginal discharge. The general practitioner treated her with clotrimazole without improvement. On examination, there was an oedematous swelling of the right labia with a proximal hair tourniquet. Local anaesthetic was applied and the hair removed with forceps. There was instant relief of pain and the discharge stopped within 24 h. The patient was sent home with a course of antibiotics.

  3. Argos-Murcia : programa de prevención y atención del consumo de alcohol y otras drogas para Atención Primaria

    OpenAIRE

    Villar Lorenzo, Ana Belén

    2016-01-01

    OBJETIVO GENERAL: Capacitar a los Equipos de Atención Primaria de la Región de Murcia en la realización de intervenciones sistematizadas para la prevención, detección precoz y tratamiento de los diferentes problemas asociados con el consumo de alcohol y otras drogas, en coordinación con el resto de los niveles asistenciales y con los recursos educativos y comunitarios de cada zona de salud. METODOLOGÍA: Este programa consta de cuatro proyectos denominados: 1.- Proyecto ARGOS – AP: Actu...

  4. ACCESO Y USO DE LOS DISPOSITIVOS PORTATILES DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE PRIMARIA A BACHILLERATO: ESTUDIO DE CASO EN ENSENADA, MÉXICO

    OpenAIRE

    Javier Organista Sandoval; Arturo Serrano Santoyo

    2015-01-01

    El artículo identifica los principales dispositivos portátiles e Internet que disponen los estudiantes de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en Ensenada, México y se determina la frecuencia y restricción de su uso en los espacios escolares. Se construyó un indicador de nivel socio-tecnológico (NST) con base en siete variables asociadas con posesiones tecnológicas y servicios en la vivienda para ubicar a estudiantes adscritos a escuelas con NST alto y bajo. Estas variables se recupe...

  5. Estrategia de comunicación social para la atención primaria de salud en la provincia Las Tunas

    OpenAIRE

    Barcaz Hechavarría, Ernesto

    2002-01-01

    En la Atención Primaria de Salud en la provincia, se han presentado dificultades con la pobre motivación de los que desarrollan esa labor, la insatisfacción de la población con la atención que recibe y en general con el conocimiento y aplicación del Programa del Médico y la Enfermera de la Familia, estas fueron constatadas a partir de la caracterización del cumplimiento de dicho programa, por lo que se decidió elaborar una estrategia de comunicación social que tiene como propósito fundamental...

  6. A formação de valores e a prática da atenção primária na saúde com estudantes de odontologia La formación de valores y la práctica de atención primaria en salud con estudiantes de odontología Training in values and the practice of primary health care with oral health students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heriberto Fiuza Sanchez

    2012-06-01

    Full Text Available As ações que o sistema público de saúde brasileiro, chamado Sistema Único de Saúde (SUS propõe passam pela valorização da Atenção Primária na Saúde (APS. Para isso os recursos humanos envolvidos precisam estar preparados. O objetivo desse trabalho foi avaliar concepções de dimensões relacionadas à APS junto a alunos do 8º e 9º períodos de uma faculdade de odontologia de uma universidade pública no Brasil, com participação do universo dos alunos. Questionários individuais abordando as dimensões foram aplicados por um único pesquisador. As respostas foram analisadas pelo programa BioStat 4.0. Os pesquisados entendem “visão do processo saúde-doença“ de maneira ampliada e que “tecnologias apropriadas” são limitadas às chamadas tecnologias duras e leve-duras com muito pouca menção ao uso de tecnologias leves. Para “humanização do atendimento” definem que ética representa um compromisso com a dignidade da vida humana e solidariedade deve ser entendida de maneira politizada; vínculo é estabelecido além de competências técnicas profissionais e responsabilização reflete a priorização da pessoa. Por outro lado não compreendem que ética e solidariedade são tecnologias passíveis de estudo aprofundado sendo entendidas pelos alunos como “valores” que não podem ser sistematizados em conteúdos curriculares.Las acciones que propone el sistema brasilero de salud pública, llamado Sistema Único de Salud (SUS, dependen de la valorización de de la Atención Primaria en Salud (APS. Por ello, los recursos humanos involucrados deben estar preparados. El objetivo de este trabajo fue evaluar conceptos de dimensiones relacionadas con APS entre estudiantes de octavo y noveno periodos de una facultad de odontología en una universidad pública de Brasil, con la particpación de un universo de alumnos. Para abordar las dimensiones, un solo investigador aplicó cuestionarios individuales. Las respuestas

  7. Propuesta de un test de lateralidad de fácil realización en los colegios y su aplicación en los primeros años de primaria. Relación de la lateralidad en estas edades con las dificultades de aprendizaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M.ª Carmen Mayolas Pi

    2006-06-01

    Full Text Available Dado que son muchos los autores que relacionan los aprendizajes escolares con la lateralidad y el esquema corporal y dado que es en la asignatura de educación física donde se trabajan estos dos aspectos, se presenta una nueva batería de pruebas para valorar la lateralidad de los niños pensada para ser realizada desde el área de educación física. Dicha batería se pasa a 109 niños (entre 6 y 10 años, de entre los cuales en 49 casos se hace un estudio longitudinal en tres años consecutivos. Finalmente, se compara la lateralidad de los niños de seis y siete años con sus aprendizajes escolares utilizando un cuestionario con siete ítems que contestan los profesores tutores de los niños. El test de lateralidad que se propone consta de 12 pruebas, una de orientación espacial y de diferenciación entre derecha e izquierda, cuatro de miembro superior (señalar zonas corporales, lanzar con puntería, colocar con precisión y lanzar con fuerza, cuatro de miembro inferior (equilibrio sobre un pie, subir y bajar un escalón de forma alternativa, salto de zancada y lanzamiento con puntería, dos oculares (tubo de cartón y sighting u hoja agujereada y una de sentido de giro (de pie realizar 1800 y 3600. Dentro de las conclusiones destacan dos: primero, que el test es fiable y útil, aunque se propone anular la prueba de equilibrio pues los valores difieren del de las otras pruebas y, segundo, que los niños que tienen las valoraciones más altas de los ítems de aprendizaje son los que tienen lateralidad homogénea diestra, siendo las valoraciones más bajas para los pocos casos del estudio con lateralidad homogénea zurda, y además, los niños con cruce a nivel ocular y podal son los que tienen mayores dificultades dentro de la lateralidad no homogénea, tanto en aprendizaje y comprensión lectora como en organización y atención en clase.

  8. Vaginal haemangioendothelioma: an unusual tumour.

    LENUS (Irish Health Repository)

    Mohan, H

    2012-02-01

    Vaginal tumours are uncommon and this is a particularly rare case of a vaginal haemangioendothelioma in a 38-year-old woman. Initial presentation consisted of symptoms similar to uterovaginal prolapse with "something coming down". Examination under anaesthesia demonstrated a necrotic anterior vaginal wall tumour. Histology of the lesion revealed a haemangioendothelioma which had some features of haemangiopericytoma. While the natural history of vaginal haemangioendothelioma is uncertain, as a group, they have a propensity for local recurrence. To our knowledge this is the third reported case of a vaginal haemangioendothelioma. Management of this tumour is challenging given the paucity of literature on this tumour. There is a need to add rare tumours to our "knowledge bank" to guide management of these unusual tumours.

  9. El uso de fuentes históricas y bases documentales en la formación del profesorado de Educación Infantil y Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Antonio Inarejos Muñoz

    2017-01-01

    Full Text Available En este artículo se desarrolla una experiencia metodológica innovadora con alumnos de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria centrada en el manejo de fuentes primarias y una base documental en línea. El objetivo de este trabajo persigue familiarizar a los estudiantes con la metodología propia del conocimiento histórico para desarrollar nuevas experiencias educativas donde el trabajo del alumno pasa a un primer plano. A través de la selección de familiares o de personajes aleatorios, se rastrearon en la base documental https://familysearch.org/ los nacimientos, matrimonios y defunciones de sus antepasados. Una vez extraída esta información se elaboraron árboles genealógicos de cada una de las familias escogidas utilizando algunas de las aplicaciones web sugeridas.

  10. Asociación entre las habilidades mentales primarias y el rendimiento académico en estudiantes de medicina de pregrado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Víctor Manuel Gómez-López

    2013-01-01

    Full Text Available Con el propósito de analizar la asociación que existe entre las habilidades mentales primarias cuando se ingresa a la carrera de medicina y el rendimiento académico cuando se termina el octavo semestre, se realizó un estudio observacional y retrospectivo en 121 egresados de la Licenciatura de Medicina de una escuela particular del norte de México. Las habilidades mentales primarias se consideraron como variables predictoras, en tanto el rendimiento académico se asumió como variables de resultado. El razonamiento y la comprensión verbal presentaron asociación estadísticamente significativa con el rendimiento académico, arrojando un valor de p = 0,013 y 0,029, respectivamente, por lo que podemos concluir que el rendimiento académico en estudiantes de medicina requiere principalmente del razonamiento y de la comprensión verbal.

  11. Paquidermoperiostosis (osteoartropatía hipertrófica primaria Pachydermoperiostosis (primary hypertrophic osteoarthropathy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier A. Cavallasca

    2006-04-01

    Full Text Available La paquidermoperiostosis u osteoartropatía hipertrófica primaria es una rara enfermedad caracterizada por compromiso cutáneo y osteoarticular. Comunicamos dos casos que presentaban hipocratismo digital, uñas en vidrio de reloj, agrandamiento óseo, tumefacción articular y diferentes grados de afectación cutánea, sin otros hallazgos clínicos relevantes. Ambos desconocían antecedentes familiares similares. El estudio radiográfico de las zonas comprometidas mostró periostosis. Con resultados de laboratorio y radiografía de tórax normales, y ausencia de evidencia clínica de otra enfermedad subyacente, se realizó diagnóstico de osteoartropatía hipertrófica primaria.Pachydermoperiostosis or primary hypertrophic osteoarthropathy is a rare disease characterized by cutaneous and osteo-arthicular involvement. We describe two patients with finger clubbing, watch crystal nails, bones thickenings, arthritis and different grades of skin affection, without other clinical manifestations. Both did not know of having relatives with the same alterations. Radiological studies of the affected areas showed periostosis. Because of normal laboratory results and chest radiography plus the absence of other underlying causes, diagnosis of primary hypertrophic osteoarthropathy was made.

  12. Las representaciones sociales sobre Derechos Humanos en niños de primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Germán Flores Martínez

    2015-08-01

    Full Text Available La presente investigación tuvo como objetivo principal la exploración y descripción de las representaciones sociales que los niños de educación primaria de quinto grado manifiestan sobre los Derechos Humanos. El estudio, realizado desde un enfoque cualitativo, se llevó a cabo en la Escuela Primaria Rural Emiliano Zapata, de la comunidad de Xochiteotla, Chiutempan, Tlaxcala (México. La población del estudio está conformada por 26 alumnos entre los 11 y 12 años. Los resultados obtenidos demuestran que los niños tienen una visión de los Derechos Humanos construida desde su contexto, y materializada en personas que cumplen con una función social. También los derechos humanos se materializan en objetos y en situaciones de su realidad; tanto en su lenguaje, como en su representación gráfica.

  13. Antifungal activity of lectins against yeast of vaginal secretion

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bruno Severo Gomes

    2012-06-01

    Full Text Available Lectins are carbohydrate-binding proteins of non-imune origin. This group of proteins is distributed widely in nature and they have been found in viruses, microorganisms, plants and animals. Lectins of plants have been isolated and characterized according to their chemical, physical-chemical, structural and biological properties. Among their biological activities, we can stress its fungicidal action. It has been previously described the effect of the lectins Dviol, DRL, ConBr and LSL obtained from the seeds of leguminous plants on the growth of yeasts isolated from vaginal secretions. In the present work the experiments were carried out in microtiter plates and the results interpreted by both methods: visual observations and a microplate reader at 530nm. The lectin concentrations varied from 0.5 to 256µg/mL, and the inoculum was established between 65-70% of trammitance. All yeast samples isolated from vaginal secretion were evaluated taxonomically, where were observed macroscopic and microscopic characteristics to each species. The LSL lectin did not demonstrate any antifungal activity to any isolate studied. The other lectins DRL, ConBr and DvioL, showed antifungal potential against yeast isolated from vaginal secretion. These findings offering offer a promising field of investigation to develop new therapeutic strategies against vaginal yeast infections, collaborating to improve women's health.

  14. The effect of vaginal cream containing ginger in users of clotrimazole vaginal cream on vaginal candidiasis.

    Science.gov (United States)

    Shabanian, Sheida; Khalili, Sima; Lorigooini, Zahra; Malekpour, Afsaneh; Heidari-Soureshjani, Saeid

    2017-01-01

    Vulvovaginal candidiasis is one of the most common infections of the genital tract in women that causes many complications. Therefore, we examined the clinical effect of ginger cream along with clotrimazole compared to vaginal clotrimazole alone in this study. This double-blind clinical trial was conducted on 67 women admitted to the Gynecology Clinic of Hajar Hospital with vaginal candidiasis. The patients were divided randomly into two groups of 33 and 34 people. The diagnosis was made according to clinical symptoms, wet smear, and culture. Ginger-clotrimazole vaginal cream 1% and clotrimazole vaginal cream 1% were administered to groups 1 and 2, respectively, once a day for 7 days and therapeutic effects and symptoms were evaluated in readmission. Data analysis was performed using SPSS version 22, t -test and Chi-square. The mean value of variables itching ( P > 0.05), burning ( P > 0.05), and cheesy secretion ( P vaginal candidiasis.

  15. Episiotomy for vaginal birth

    Science.gov (United States)

    Carroli, Guillermo; Mignini, Luciano

    2014-01-01

    Background Episiotomy is done to prevent severe perineal tears, but its routine use has been questioned. The relative effects of midline compared with midlateral episiotomy are unclear. Objectives The objective of this review was to assess the effects of restrictive use of episiotomy compared with routine episiotomy during vaginal birth. Search methods We searched the Cochrane Pregnancy and Childbirth Group’s Trials Register (March 2008). Selection criteria Randomized trials comparing restrictive use of episiotomy with routine use of episiotomy; restrictive use of mediolateral episiotomy versus routine mediolateral episiotomy; restrictive use of midline episiotomy versus routine midline episiotomy; and use of midline episiotomy versus mediolateral episiotomy. Data collection and analysis The two review authors independently assessed trial quality and extracted the data. Main results We included eight studies (5541 women). In the routine episiotomy group, 75.15% (2035/2708) of women had episiotomies, while the rate in the restrictive episiotomy group was 28.40% (776/2733). Compared with routine use, restrictive episiotomy resulted in less severe perineal trauma (relative risk (RR) 0.67, 95% confidence interval (CI) 0.49 to 0.91), less suturing (RR 0.71, 95% CI 0.61 to 0.81) and fewer healing complications (RR 0.69, 95% CI 0.56 to 0.85). Restrictive episiotomy was associated with more anterior perineal trauma (RR 1.84, 95% CI 1.61 to 2.10). There was no difference in severe vaginal/perineal trauma (RR 0.92, 95% CI 0.72 to 1.18); dyspareunia (RR 1.02, 95% CI 0.90 to 1.16); urinary incontinence (RR 0.98, 95% CI 0.79 to 1.20) or several pain measures. Results for restrictive versus routine mediolateral versus midline episiotomy were similar to the overall comparison. Authors’ conclusions Restrictive episiotomy policies appear to have a number of benefits compared to policies based on routine episiotomy. There is less posterior perineal trauma, less suturing and

  16. JClic y Edilim: programas de autor para el diseño de actividades educativas en soporte digital para Educación Infantil y Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raul Tarraga

    2012-12-01

    Full Text Available Este trabajo analiza las prestaciones de JClic y EdiLim, dos programas de autor para el diseño de actividades educativas para las etapas de educación infantil y primaria. Se revisan algunos de los tipos de actividades que pueden diseñarse con cada programa, y se ofrecen datos informativos sobre cómo descargar los programas ylocalizar repositorios de recursos y tutoriales de uso en Internet.

  17. Influencia de la familia y la inteligencia emocional en el desarrollo del alumno de Educación Primaria en la escuela /

    OpenAIRE

    Gómez Sarrión, María Elisa

    2013-01-01

    Se pretende lograr la aplicación de un programa de educación emocional en un aula con un grupo de alumnos de educación primaria. Este programa está formado por actividades de educación emocional en torno a la autoestima, una vez aplicado, se estudian los resultados obtenidos y se obtendrán conclusiones al respecto.

  18. Errores de escritura en español en niños de tercer grado de educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dora Elizabeth Granados Ramos

    2016-01-01

    Full Text Available Objetivo. Describir los errores en las producciones escritas de niños de tercer grado de educación primaria de escuelas públicas, teniendo en cuenta su bajo rendimiento en pruebas del Estado. Método. Participaron 42 niños de tercer grado de educación primaria de escuelas oficiales de la ciudad de Xalapa (Veracruz, México, con una edad promedio de 8 años. Se aplicaron la Escala de Inteligencia Wechsler para niños WISCIV, estandarizada para población mexicana, y la Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI. Resultados. Se observaron diferencias significativas con la prueba Anova, al comparar el total de errores con la composición narrativa, con la coherencia narrativa y con la longitud de la producción narrativa; y al comparar la precisión de la escritura con los procesos de percepción y memoria auditiva. Predominaron los errores de tipo ortográfico, visual, espacial y auditivos. Conclusión. El análisis de las producciones escritas de los niños permitió describir sus características, los tipos de error y los procesos neuropsicológicos asociados con los errores en la escritura.

  19. Influencia del rechazo escolar sobre la alta ansiedad ante el castigo escolar en educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Isabel Gómez-Núñez

    2017-12-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio consistió en analizar la capacidad predictiva del rechazo escolar sobre los altos niveles de ansiedad ante el castigo escolar (ACE. Para ello, se reclutó una muestra de 1,003 estudiantes de Educación Primaria con edades comprendidas entre los 8 y los 12 años. Los instrumentos empleados fueron el Inventario de Ansiedad Escolar para Educación Primaria (IAEP y el School Refusal Assessment Scale-Revised for Children (SRAS-R-C. Los resultados del análisis de regresión logística revelaron que el rechazo escolar para evitar estímulos que provocan emociones negativas actuaba como una variable predictora estadísticamente significativa de la ACE en la muestra total, en las muestras por sexo (chicos y chicas y en las muestras por curso académico (3.°, 4.°, 5.° y 6.° de Educación Primaria. Por otro lado, el rechazo escolar para evitar situaciones sociales aversivas y/o de evaluación y el rechazo escolar para llamar la atención influían positivamente sobre la alta ACE en la muestra de chicos y en 4.° de Educación Primaria, respectivamente. Estos resultados muestran la importancia de valorar el rechazo escolar, por la influencia que podría ejercer en la aparición de altos niveles de ansiedad ante el castigo escolar.

  20. Vaginal oxytetracycline concentrations.

    Science.gov (United States)

    Thin, R N; Al Rawi, Z H; Simmons, P D; Treharne, J; Tabaqchali, S

    1979-01-01

    Although tetracycline preparations are widely used in departments of genitourinary medicine, or sexually transmitted diseases clinics, little is known of the concentrations of these preparations in genital secretions. For this reason a microbiological method was used for estimating oxytetracycline concentrations in vaginal secretions. These concentrations varied from 0.6 to 6.5 microgram/ml in 19 women who had had sexual contact with a man with non-specific urethritis and who were taking oxytetracycline dihydrate 250 mg four times daily. They were well in excess of the minimum inhibitory concentration of oxytetracycline (0.2 microgram/ml) for the strains of Chlamydia trachomatis isolated from the patients with positive culture results. Thus, oxytetracycline 250 mg four times daily appears to be a satisfactory regimen for the treatment of chlamydial genital infection in women. PMID:509190

  1. Aspergilosis cervical con diseminaci?n al sistema nervioso central. Presentaci?n de un caso y revisi?n de bibliograf?a

    OpenAIRE

    Vergara, Guillermo Enrique; Roura, Natalia; del Castillo, Marcelo; Mora, Andrea; Alcorta, Santiago Condomi; Mormandi, Rub?n; Cervio, Andr?s; Salvat, Jorge

    2015-01-01

    Introducci?n: la Aspergilosis Invasiva (AI) del Sistema Nervioso Central (SNC) es infrecuente y ocurre generalmente en pacientes inmunocomprometidos. Puede presentarse con cuadros de meningitis, aneurismas mic?ticos, infartos o abscesos. Es una infecci?n con pron?stico reservado y puede afectar el SNC de forma primaria o secundaria a partir de un foco que se disemina por v?a hemat?gena. Presentamos el caso de un paciente con AI con invasi?n primaria a nivel ?seo y diseminaci?n posterior al ce...

  2. Análisis de ideas de docentes de educación primaria sobre diversidad familiar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alvaro Capano Bosch

    2016-10-01

    Full Text Available Este artículo intenta indagar en las ideas de los docentes de educación primaria sobre los modelos familiares que se apartan del tradicional de familia nuclear. Se trabajó con 60 docentes de Montevideo y zona metropolitana respondiendo el Cuestionario de Ideas de los Docentes sobre Diversidad Familiar –CIDF– (Morgado, Jiménez-Lagares & González, 2009. Los datos obtenidos refieren que los docentes no mantienen una visión homogénea de los distintos tipos de hogares. Las familias adoptivas, las de progenitores divorciados y las monoparentales bajo responsabilidad de madres tuvieron mejor aceptación entre los docentes que las homoparentales o las encabezadas en solitario por un padre. Los ítems relativos a familias homoparentales fueron respondidos por menos personas. Los docentes con formación de posgrado se mostraron más tolerantes y flexibles ante la diversidad familiar. Se discuten estos resultados a la luz de las necesarias adaptaciones en la educación primaria con respecto a la diversidad de familias que allí asisten.

  3. La motricidad en el proceso lectoescritor: estudio realizado en un colegio de Educación Primaria de Badajoz

    OpenAIRE

    Moreno-Benítez, Rocío

    2012-01-01

    El presente estudió se ocupa de la relación existente entre motricidad y proceso lectoes-critor en niños de primer curso de Primaria. Para ello, se consideró: a) la motricidad y desempeño en el área de la escritura; b) la velocidad lectora; y, c) la comprensión lectora. Los resultados mostraron que las pruebas llevadas a cabo de motricidad no guar-daron relación, en la mayoría de los casos, con las de lectoescritura. Por otra parte, se plantea la influencia de la motricidad en la lectoescr...

  4. Acompañamiento pedagógico en la práctica docente en nivel primaria, Comas, 2015

    OpenAIRE

    Sulca Alarcón, Silvia Marina

    2015-01-01

    La investigación titulada Acompañamiento pedagógico en la práctica docente en el nivel primaria Comas, 2015 se desarrolló con el objetivo de demostrar que, el acompañamiento pedagógico influye en la práctica docente de las instituciones Educativas correspondientes a la UGEL 04 Comas 2015. El estudio realizado en el contexto en contribuir esfuerzos para la mejora del servicio educativo. La investigación se sustenta en la teoría que sostiene que elacompañamiento pedsgógico es una...

  5. Audición activa. Propuesta didáctica para el tercer curso de la etapa primaria

    OpenAIRE

    Marinov Nikolov, Tsvetomir

    2016-01-01

    Con este trabajo se pretende evidenciar la relevancia de la aplicación de la Audición activa en las clases de música para los niños y niñas de la Educación Primaria. Para ello, se ha llevado a cabo una búsqueda exhaustiva sobre todo lo preexistente sobre este tema y a posteriori, se ha creado una propuesta de intervención educativa que consiste en seis actividades mediante las cuales, conseguir nuestro objetivo que es desarrollar las habilidades auditivas de los alumnos. Grado en Educación...

  6. Valoración del alumnado de primaria sobre convivencia escolar: El valor de la red de iguales

    OpenAIRE

    Còrdoba Alcaide, Francisco; Del Rey Alamillo, Rosario; Casas Bolaños, José Antonio; Ortega Ruiz, Rosario

    2016-01-01

    Este estudio buscó conocer los elementos más relevantes que los escolares de tercer ciclo de primaria de Andalucía consideran cuando perciben y enjuician la convivencia escolar, así como las dimensiones que tienen valor predictivo sobre su valoración de la convivencia escolar. Bajo un diseño transversal con una muestra representativa de la población de Andalucía, España, se encuestó a 1265 estudiantes (47.7% niñas). Los resultados descriptivos indican que la convivencia escolar se caracteriza...

  7. Educación para la salud renal en personas mayores desde un centro de atención primaria Renal health education older people from a center primary care

    OpenAIRE

    Pilar Peña Amaro; Juan García López; Yolanda Lupiáñez López; Encarna Figueroa Magaña; María Gámiz Magaña; Ana Trujillo Abad

    2011-01-01

    Realizamos un programa de educación para la salud enfocado a la prevención primaria y secundaria de la enfermedad renal en personas mayores desde un centro de atención primaria. Ponemos un póster en la sala de espera del centro con los contenidos sobre los que queremos incidir (hábitos de vida renosaludables). Cuando el paciente acude a consulta evaluamos los conocimientos que tenía y los que ha adquirido y los comentamos por si hay preguntas o dudas. Las personas mayores asocian la ingesta d...

  8. Autoestima y agresividad en estudiantes de quinto grado de educación primaria de la institución educativa estatal "Pedro Adolfo Labarthe", distrito La Victoria, UGEL 03 San Miguel 2015.

    OpenAIRE

    Pariona Martínez, Magaly

    2015-01-01

    Este estudio responde al objeto determinar si existe relación significativa de la autoestima con la agresividad en estudiantes de quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa estatal “Pedro Adolfo Labarthe”, distrito la Victoria, UGEL 03 San Miguel, 2015. El interés de la presente investigación es establecer la relación entre los factores emocionales – particularmente la autoestima- y la agresividad en estudiantes de quinto grado de educación primaria, describir cómo ha sido...

  9. Cardiopatía isquémica. Atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luís Padrón Velázquez

    2010-12-01

    Full Text Available En el siguiente artículo se realiza una revisión de las evidencias actuales relacionadas con la conducta a seguir ante un paciente aquejado de una enfermedad cardiovascular, y en especial de una cardiopatía isquémica. Se presentan los criterios para el diagnóstico y tratamiento de las principales formas de cardiopatía isquémica en la atención primaria de salud, así como el manejo del infarto agudo de miocardio.This article presents a review on the current evidence related to the procedures to be followed when dealing with patients suffering from cardiovascular disease and particularly ischemic heart disease. We present the criteria for the diagnosis and treatment of major forms of heart disease in primary health care and the management of miocardial infarction.

  10. Videojuegos, televisión y rendimiento académico en alumnos de primaria

    OpenAIRE

    M. del Mar Badia Martín; Mercè Clariana Muntada; Concepción Gotzens Busquets; Ramón Cladellas Pros; Teresa Dezcallar Sáez

    2015-01-01

    El mal uso de las tecnologías puede repercutir en un menor rendimiento académico. En el presente trabajo se ha analizado la relación entre el tiempo dedicado a la televisión, uso de videojuegos, y las notas de los alumnos, en una muestra de educación primaria de Cataluña y de las Islas Baleares, participando 711 alumnos, entre 6 y 13 años. Los resultados muestran que el número de horas de televisión puede guardar una relación negativa con el rendimiento en matemáticas. Se concluye que el uso ...

  11. Imagen familiar y concepto de tiempo. Propuesta para tercer grado de educación primaria.

    OpenAIRE

    Carreras-Soler, Anna

    2014-01-01

    El presente Trabajo de Fin de Grado hace una aproximación a la didáctica de la historia y el modo cómo se comprende el concepto del tiempo en la Educación Primaria. Con el principio de la imagen como código de comunicación de nuestro tiempo y sus posibilidades a través de las TIC, analiza el papel que desempeña en este proceso cognitivo, desde el estudio de los parámetros de la percepción visual, las posibilidades emocionales que ofrece y las estrategias para su correcta interpretación. En...

  12. Actinomyces associated with persistent vaginal granulation tissue.

    OpenAIRE

    Wai, Clifford Y; Nihira, Mikio A; Drewes, Peter G; Chang, Joe S; Siddiqui, Momin T; Hemsell, David L

    2005-01-01

    BACKGROUND: We report a case of symptomatic actinomycosis associated with vaginal suture erosion and granulation tissue refractory to conservative management, in an outpatient setting. CASE: Three months after total vaginal hysterectomy and uterosacral ligament vaginal vault suspension, a woman complained of painless, intermittent vaginal discharge and spotting. Despite cauterization of granulation tissue, vaginal spotting persisted for another month. On re-examination, braided polyester sutu...

  13. Drugs Approved for Vaginal Cancer

    Science.gov (United States)

    This page lists cancer drugs approved by the Food and Drug Administration (FDA) to prevent vaginal cancer. The list includes generic names and brand names. The drug names link to NCI’s Cancer Drug Information summaries.

  14. Urinary incontinence - vaginal sling procedures

    Science.gov (United States)

    ... this page: //medlineplus.gov/ency/article/007376.htm Urinary incontinence - vaginal sling procedures To use the sharing features ... are types of surgeries that help control stress urinary incontinence . This is urine leakage that happens when you ...

  15. Medida de innovaciones en escuelas de Educación Infantil y Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Cantón Mayo

    2017-01-01

    Full Text Available La innovación es la clave de los avances en educación. Los centros educativos reali - zan innovaciones muy diversas con niveles de impacto y difusión muy bajos fuera de su comu - nidad. No existen muchos estudios que describan, pongan en valor las innovaciones, las cate - goricen y las analicen. La metodología de estudio fue descriptivo-interpretativa para lo que se elaboró un cuestionario denominado GINCENPRINF completado por 86 docentes de Educación Infantil y Primaria seleccionados por muestreo aleatorio estratificado (público-privado, rural-ur - bano. Se evaluó la fiabilidad y la validez de constructo del cuestionario y se determinó la validez de contenido mediante juicio de expertos. Los resultados revelaron una consistencia buena del cuestionario (Alfa de Cronbach: 0.848. Los resultados del análisis factorial confirman las dimen - siones propuestas en el diseño del cuestionario sobre las categorías de los factores incluidos en la innovación (cohesión social, interacción con la comunidad, Tecnologías, y éxito, las escuelas innovadoras y sus característica, el tema y el tipo de innovación (sobre recursos, dirección, mate - riales y tiempo, así como las resistencias a la innovación. Se realizaron los estadísticos descripti - vos y el análisis factorial por categorías. Se concluye que el cuestionario GINCENPRINF es válido y fiable para medir la gestión de las innovaciones en escuelas de Educación Infantil y Primaria.

  16. Maestría en atención primaria de salud: Experiencia en Cuba

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Irene Perdomo Victoria

    2003-04-01

    Full Text Available La estrategia de la Atención Primaria de Salud es abarcadora, compleja e integradora. Promueve la reorganización de los servicios de atención a la salud de forma que la atención secundaria y terciaria, actúen como apoyo y derivación del nivel de atención primaria. Se orientan las acciones en relación con los distintos factores determinantes de la salud y la enfermedad, requiere de un enfoque necesariamente intersectorial; y conlleva la implicación de individuos y comunidades, no solo en la toma de decisiones, sino también para el desarrollo de una mayor responsabilidad individual sobre su salud, la incorporación y el buen uso de la tecnología apropiada con atención a la relación entre los costos y la efectividad.The primary health care strategy is comprehensive and complex. It promotes the re-organization of health care services so that the secondary and tertiary care act as a sort of support of and derivation from the primary health care, and give guidance on the actions to be taken with different determining factors for health and disease. The strategy requires an inter-sector approach and entails the involvement of both individuals and community not only in the decision-taking process but also in the development of a higher level of individual responsibility for one´s health, and also the introduction and use of adequate technologies, taking cost-effectiveness relation into account.

  17. Vaginal rhinosporidiosis: a case report.

    Science.gov (United States)

    Jahan, S; Haque, M A; Nessa, F; Begum, A; Hasan, A H; Sen, S; Huq, M H

    2014-07-01

    The female genital tract is an extremely rare site for Rhinosporidiosis. Here we described a 13 year old girl who presented with a slow growing polypoid fleshy mass in the posterior vaginal wall near the orifice for 6 months with scanty bleeding from the mass. The girl was admitted to hospital with profuse watery vaginal discharge. Excision of the mass was followed by histopathological examination which confirmed the diagnosis Rhinosporidiosis.

  18. Perfil de los adultos mayores usuarios de atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabianne de Jesus Dias de Sousa

    2017-05-01

    Full Text Available Introducción: Las proyecciones indican que Brasil será el sexto país del mundo con el mayor número de adultos mayores. El objetivo de este estudio fue caracterizar las condiciones de perfil y de vida socio-demográficos y de salud de los usuarios adultos mayores de la atención primaria de un municipio en la región amazónica del Brasil. Es oportuno porque el envejecimiento de la población está creciendo rápidamente, especialmente en países en desarrollo como el Brasil. Materiales y Métodos: Estudio transversal con una muestra de 441 individuos con edad inferior a 60 años de la población de usuarios de la atención básica en el municipio de Benevides, en la Amazonia brasileña. Os datos fueron obtenidos a través del Elder notebook, un protocolo clínico del Ministerio de la Salud. La prueba del chi-cuadrado con un nivel de significancia de 5% para explorar fue utilizada las asociaciones entre las variables de las condiciones de salud y de vida, y las variables socio-demográficas. Resultados: Se presentaron un perfil predominantemente joven adultos mayores (46.0%, que no practican actividad física (p<0.02, con condiciones crónicas y uso de drogas para inducir el sueño (p<0.05. Discusión y Conclusiones: El perfil de vida desfavorable y de salud encontrados en adultos mayores exige la adopción de medidas reforzadas, sobre la salud y los presupuestos de atención integral como un desafío para efectuar la colocación de sus necesidades, principalmente por la enfermería, en la Atención Básica de Salud en áreas más necesitadas de la región amazónica. Cómo citar este artículo: Sousa FJD, Andrade FS. Perfil de los adultos mayores usuarios de atención primaria. Rev Cuid. 2017; 8(2: 1573-81. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v8i2.376

  19. Relación entre las tecnologías de la información y la comunicación con el rendimiento académico y la práctica de la actividad física en educación primaria

    OpenAIRE

    Puig Gimeno, Belén

    2015-01-01

    Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se presentan como un medio potencial en la niñez y posterior adolescencia, en el ámbito educativo, didáctico y social. Asimismo, las TIC se relacionan directamente con los estilos de vida que en los últimos años cada vez recae en un mayor sedentarismo, lo que provoca conductas desadaptativas que afectan, entre otros, al rendimiento escolar. El presente estudio busca estrechar las relaciones existentes entre dichas variables a partir de...

  20. Laparoscopically assisted vaginal radical trachelectomy

    International Nuclear Information System (INIS)

    Bielik, T.; Karovic, M.; Trska, R.

    2013-01-01

    Purpose: Radical trachelectomy is a fertility-sparing procedure with the aim to provide adequate oncological safety to patients with cervical cancer while preserving their fertility. The purpose of this study was to retrospectively evaluate, in a series of 3 patients, the feasibility, morbidity, and safety of laparoscopically assisted vaginal radical trachelectomy for early cervical cancer. Patients and Methods: Three non consecutive patients with FIGO stage IA1 and IB1 cervical cancer was evaluated in a period of years 2008 - 2011. The patients underwent a laparoscopic pelvic lymphadenectomy and radical parametrectomy class II procedure according to the Piver classification. The section of vaginal cuff, trachelectomy, permanent cerclage and isthmo-vaginal anastomosis ware realised by vaginal approach. Results: The median operative time, the median blood loss and the mean number of resected pelvic nodes was comparable with published data. Major intraoperative complications did not occur and no patient required a blood transfusion. The median follow-up time was 33 (38-59) months. One vaginal recurrence occurred in 7 months after primary surgery. The patient was underwent a radicalisation procedure and adjuvant oncologic therapy and now is free of disease. Conclusions: Laparoscopically assisted vaginal radical trachelectomy (LAVRT)may be an alternative in fertility-preserving surgery for early cervical cancer. The procedure offers patients potential benefits of minimally invasive surgery with adequate oncological safety, but it should be reserved for oncologic surgeons trained in advanced laparoscopic procedures. (author)

  1. Recurrent vaginal discharge in children.

    Science.gov (United States)

    McGreal, Sharon; Wood, Paul

    2013-08-01

    Childhood vaginal discharge remains a frequent reason for referral from primary to secondary care. The Pediatric and Adolescent Gynecology (PAG) service at Kettering General Hospital was established in 1993 and provides a specialized service that meets the needs of children with gynaecological conditions. To investigate recurrent vaginal discharge noting symptomatology, defining pathogens, common and rarer causes, exploring management regimes, and any changes in practice over time. Retrospective review spanning 15 years identifying prepubertal children attending the outpatient PAG clinic with recurrent vaginal discharge. We reviewed the medical notes individually. 110 patients were identified; 85% were referred from primary care. The age distribution was bimodal at four and eight years. Thirty-five percent of our patients were discharged after the initial consultation. The commonest cause of discharge was vulvovaginitis (82%). Other important causes included suspected sexual abuse (5%), foreign body (3%), labial adhesions (3%), vaginal agenesis (2%). 35% of patients were admitted for vaginoscopy. Vaginal discharge is the most common gynecological symptom in prepubertal girls and can cause repeated clinical episodes. Vulvovaginitis is the most common cause and often responds to simple hygiene measures. Awareness of the less common causes of vaginal discharge is essential. Copyright © 2013 North American Society for Pediatric and Adolescent Gynecology. Published by Elsevier Inc. All rights reserved.

  2. Estructura y producción primaria de Thalassia testudinum en la Guajira, Caribe colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Margarita Rosa Albis Salas

    2006-07-01

    Mediante cuadrantes de 50 x 50 cm se determinó la cobertura de T. testudinum; en subcuadrantes de 20 x 20 cm se determinó la densidad de vástagos y en subcuadrantes de 20 x 10 cm se tomaron muestras para biomasa foliar, peso de epífitos, pastoreo y área foliar, las cuales fueron tratadas en el laboratorio siguiendo la metodología de CARICOMP (2001. Entre marzo y abril de 2006 se realizaron mediciones de producción y crecimiento foliar en Puerto Warreo (bahía Portete y Cabo de la Vela. Se encontró que la profundidad afectó el comportamiento de las praderas (p < 0,05, con un mayor desarrollo en las praderas someras en la Alta Guajira. Este desarrollo se reflejó en la densidad foliar, densidad de vástagos, biomasa foliar, biomasa total, ancho, longitud, área e índice de área foliar, mientras que en las demás praderas, más profundas, estas variables tienen poca dimensión y el peso de epítos es alto. Los factores ambientales que mejor explican este comportamiento además de la profundidad, son intensidad de luz, sedimentos, ubicación geográfica y surgencia: las praderas con protección de bahía o ensenada, con mayor influencia de la surgencia, con alto contenido de materia orgánica y con mayor proporción de sedimentos finos son más exuberantes. La producción primaria y el crecimiento foliar se fueron medio-altos (2,40 gps m-2 día-1, y 1,24 mm día-1 comparando con otros estudios realizados en el Caribe.

  3. [Operative vaginal deliveries training].

    Science.gov (United States)

    Dupuis, O

    2008-12-01

    The appropriate use of forceps, vacuums or spatulas facilitates the rapid delivery of foetuses faced with life-threatening situations. It also makes possible the relief of certain cases of prolonged second-stage labor. In France, operative vaginal delivery (OVD) accounts for approximately 10% of all births. OVD training aims to optimize maternal, as well as neonatal safety. It should enable trainees to indicate or contraindicate an OVD safely, as well as to choose the appropriate instrument, use it correctly, and master quality control principles. Traditional OVD training is confronted with both spatial and time-related limitations. Spatial constraints involve both the teacher and trainee who only have limited visual access to the pelvic canal, and the head of the foetus; the time constraint occurs whenever the OVD occurs in an emergency setting. These limitations have been further aggravated by new constraints: decreasing time dedicated to training (European safety rules prohibit work the day after night duty), increasing litigation, and constraints imposed by society. Training by means of simulation removes such limitations making it possible to both avoid exposing pregnant women to the hazards of traditional training, and adapt the training to the skills of each trainee. OVD training should include forceps, vacuums and the use of spatulas. The OVD skills of obstetricians should be audited regularly on both a personal and a confidential level. Such audits could be based on a method using a simulator. Prospective studies comparing traditional and simulation-based training should be encouraged.

  4. Definition of a type of abnormal vaginal flora that is distinct from bacterial vaginosis: aerobic vaginitis.

    Science.gov (United States)

    Donders, Gilbert G G; Vereecken, Annie; Bosmans, Eugene; Dekeersmaecker, Alfons; Salembier, Geert; Spitz, Bernard

    2002-01-01

    To define an entity of abnormal vaginal flora: aerobic vaginitis. Observational study. University Hospital Gasthuisberg, Leuven, Belgium. 631 women attending for routine prenatal care or attending vaginitis clinic. Samples were taken for fresh wet mount microscopy of vaginal fluid, vaginal cultures and measurement of lactate, succinate and cytokine levels in vaginal fluid. Smears deficient in lactobacilli and positive for clue cells were considered to indicate a diagnosis of bacterial vaginosis. Aerobic vaginitis was diagnosed if smears were deficient in lactobacilli, positive for cocci or coarse bacilli, positive for parabasal epithelial cells, and/or positive for vaginal leucocytes (plus their granular aspect). Genital complaints include red inflammation, yellow discharge, vaginal dyspareunia. Group B streptococci, escherichia coli, staphylococcus aureus and trichomonas vaginalis are frequently cultured. Vaginal lactate concentration is severely depressed in women with aerobic vaginitis, as in bacterial vaginosis, but vaginal succinate is not produced. Also in contrast to bacterial vaginosis, aerobic vaginitis produces a host immune response that leads to high production of interleukin-6, interleukin-1-beta and leukaemia inhibitory factor in the vaginal fluid. Aerobic vaginitis is associated with aerobic micro-organisms, mainly group B streptococci and E. coli. Its characteristics are different from those of bacterial vaginosis and elicit an important host response. The most severe form of aerobic vaginitis equals desquamative inflammatory vaginitis. In theory, aerobic vaginitis may be a better candidate than bacterial vaginosis as the cause of pregnancy complications, such as ascending chorioamnionitis, preterm rupture of the membranes and preterm delivery.

  5. Clinical Characteristics of Aerobic Vaginitis and Its Association to Vaginal Candidiasis, Trichomonas Vaginitis and Bacterial Vaginosis

    OpenAIRE

    Jahic, Mahira; Mulavdic, Mirsada; Nurkic, Jasmina; Jahic, Elmir; Nurkic, Midhat

    2013-01-01

    ABSTRACT Aim of the work: Examine clinical characteristics of aerobic vaginitis and mixed infection for the purpose of better diagnostic accuracy and treatment efficiency. Materials and methods: Prospective research has been conducted at Clinic for Gynecology and Obstetrics, Department for Microbiology and Pathology at Polyclinic for laboratory diagnostic and Gynecology and Obstetrics Department at Health Center Sapna. Examination included 100 examinees with the signs of vaginitis. Examinatio...

  6. La evaluación neuropsicológica como instrumento de optimización del rendimiento escolar en el aula de educación primaria

    OpenAIRE

    Gandara, Inés

    2012-01-01

    Objetivo: En el ámbito escolar es frecuente encontrarse con alumnos con un coeficiente intelectual normal que presentan un rendimiento escolar más bajo de lo esperado. El objetivo de esta investigación es analizar si el rendimiento escolar se ve afectado por los déficit en los factores neuropsicológicos de un grupo de alumnos de Educación Primaria. Muestra y métodos: Exploración neuropsicológica de 20 alumnos de 7/8 años de edad, para la obtención de datos referentes a su lateralidad, func...

  7. Relación entre la comprensión lectora, la ortografía y el rendimiento: un estudio en Educación Primaria

    OpenAIRE

    Isabel Pascual-Gómez; Isabel Carrril-Martínez

    2017-01-01

    Son numerosos los trabajos realizados para conocer relación entre la comprensión lectora, la ortografía y el rendimiento académico. La codificación y la decodificación son habilidades necesarias para el aprendizaje de la lecto-escritura en las etapas iniciales de su aprendizaje. El objetivo del estudio es comprobar las relaciones existentes entre estas variables al final de la etapa de primaria. Se evaluó la ortografía con un dictado y la comprensión con el test de compresión lectora de Ángel...

  8. Prevención y Resolución de Conflictos en el Segundo Ciclo de Primaria mediante el trabajo de la Inteligencia Emocional

    OpenAIRE

    Vicente-Riazuelo, Lourdes

    2014-01-01

    La Inteligencia Emocional es la capacidad para comprender y controlar las emociones y sentimientos propios y ajenos. Con este Trabajo de Fin de Grado, se quiere defender la necesaria integración de esta inteligencia en el currículo educativo, con el objetivo de que el alumnado en un contexto de Primaria pueda resolver conflictos. En la primera parte, se introduce el objeto de estudio y se justifica la necesidad de ser incluido en el programa escolar. A continuación, se desarrolla un marco teó...

  9. Atención Primaria de Salud: Factores de Desmotivación y Estabilidad Laboral de Médicos Generales

    OpenAIRE

    Ríos Heldt, Fabiola; Schonhaut Berman, Luisa

    2009-01-01

    Objetivo. Conocer las motivaciones laborales de los médicos chilenos con mayor permanencia en Atención Primaria de Salud (APS). Metodología. Estudio cuanti-culitativo descriptivo. Se reunió información biodemográfica y laboral de médicos chilenos que trabajaban en 10 de 15 establecimientos de APS de un Servicio de Salud urbano (Región Metropolitana). Siete médicos con mayor estabilidad laboral, es decir, permanencia superior al promedio, y 2 directivos fueron entrevistados en profundidad. Los...

  10. Test de Fluidez Verbal: datos normativos y desarrollo evolutivo en el alumnado de primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo García

    2012-06-01

    Full Text Available El objetivo principal de este estudio consistió en la baremación y el análisis del desarrollo evolutivo, en una amplia muestra de población infantil de habla española, de dos pruebas destinada a la evaluación de la fluidez verbal (semántica y fonológica. Analizamos el desarrollo de ambas tareas dentro de un contexto de diseño transversal. Se seleccionó una muestra de 1.032 sujetos con edades comprendidas entre los 6 años y 3 meses y los 12 años y cuatro meses que cursaban entre primero y sexto de educación primaria. La fluidez verbal semántica se evaluó con la tarea de evocación ‘de animales en un minuto’ y la fluidez verbal fonológica se evaluó con las consignas ‘F, A, M’. Los resultados muestran una mejora progresiva en el rendimiento en función de la edad en ambas pruebas. Se presentan tablas de medias, desviación estándar y percentiles para los distintos grupos de edad.

  11. Grabado sostenible. Experiencias y prácticas de mediación educativa en Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Aguilar Moreno

    2017-09-01

    Full Text Available La responsabilidad de educar bajo modelos de sostenibilidad es tarea de todos. Conceptos como medio ambiente, ecología, entorno, ecosistema,… deben estar presentes en las enseñanzas del niño desde la más temprana edad. Así pues centramos nuestra práctica en la Educación Primaria con el objetivo de concienciar del detrimento medioambiental y fomentar actitudes y comportamientos favorables para el logro de un desarrollo sostenible. Para ello proponemos utilizar uno de los procedimientos artísticos que se realizan con menos frecuencia en el aula, el grabado y las técnicas de estampación. A través de procesos que fomentan el desarrollo de la atención, la percepción, la imaginación y la creatividad de forma responsable, trabajaremos las posibilidades tecnológicas que ofrecen las técnicas gráficas más novedosas, el uso de los fotopolímeros en el aula. La elaboración de dibujos para ser procesados con procedimientos “menos tóxicos” nos permitirá lograr conductas de sensibilización en cuanto a una educación ambiental para la sostenibilidad.

  12. La enseñanza de la moral en la escuela primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ÉMILE DURKHEIM

    2000-01-01

    Full Text Available El objetivo en la escuela primaria en Francia hoy es enseñar moral en términos puramente laicos. Esta es una tarea compleja y difícil ; primero porque la enseñanza de la moral requiere prescindir de referencias a cualquier clase de religión revelada y teología racional alguna y segundo porque es necesario expresar los conceptos morales en términos accesibles a los niños. Los conceptos morales se han identificado con los religiosos, pero moral y religión no son sinónimos, aquí se somete a discusión las diferencias entre ambas. Las dimensiones morales del comportamiento humano se han definido usando conceptos como "deber" "bueno" y "bien moral". En el artículo se reflexiona en torno a las relaciones entre moralidad y organización social. La enseñanza de las ideas morales debe poner en conexión la moral con algo real, por ejemplo, la condición social con la sociedad.

  13. Aspectos de posesión, permisos y usos educativos de dispositivos portátiles durante el trayecto de primaria a universidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Organista Sandoval

    2014-10-01

    Full Text Available Se presentan los principales resultados de una investigación cuyo propósito es explorar el nivel de posesión de teléfono celular de los estudiantes de primaria, secundaria, preparatoria y universidad de la zona urbana de Ensenada, México. Se analiza el contexto de permisos y prohibiciones del uso del teléfono celular en las escuelas y en qué medida el docente implementa estrategias pedagógicas para su uso. Se desarrolló y aplicó una encuesta a 2 635 estudiantes de los cuatro niveles educativos mencionados. La posesión de teléfono celular presenta una tendencia ascendente según el nivel educativo. Mientras que en primaria el porcentaje de posesión llega a 58%, en universidad alcanza 97%. Por su parte, la tableta encuentra su máximo porcentaje de posesión (46% en el nivel primaria. Llama la atención que la edad en que el estudiante de primaria comienza a usar el teléfono celular es a los 7.8 años. El teléfono celular se ubica en un contexto escolar de prohibición en los niveles primaria y secundaria; sin embargo, en preparatoria y universidad es incipiente su uso con propósito educativo. El potencial pedagógico del teléfono celular es enorme, pero requiere una nueva visión del proceso educativo.

  14. Diabetes mellitus tipo 2 y osteoartritis primaria de rodilla

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rubén Daniel Arellano-Pérez Vertti

    2017-07-01

    Full Text Available Señor editor: Es nuestro interés dar a conocer los resultados del estudio sobre la asociación entre diabetes tipo 2 y osteoartritis primaria de rodilla en una población del norte de México.

  15. Clinical characteristics of aerobic vaginitis and its association to vaginal candidiasis, trichomonas vaginitis and bacterial vaginosis.

    Science.gov (United States)

    Jahic, Mahira; Mulavdic, Mirsada; Nurkic, Jasmina; Jahic, Elmir; Nurkic, Midhat

    2013-12-01

    Examine clinical characteristics of aerobic vaginitis and mixed infection for the purpose of better diagnostic accuracy and treatment efficiency. Prospective research has been conducted at Clinic for Gynecology and Obstetrics, Department for Microbiology and Pathology at Polyclinic for laboratory diagnostic and Gynecology and Obstetrics Department at Health Center Sapna. Examination included 100 examinees with the signs of vaginitis. anamnesis, clinical, gynecological and microbiological examination of vaginal smear. The average age of the examinees was 32,62±2,6. Examining vaginal smears of the examinees with signs of vaginitis in 96% (N-96) different microorganisms have been isolated, while in 4% (N-4) findings were normal. AV has been found in 51% (N-51) of the examinees, Candida albicans in 17% (N-17), BV in 15% (N-15), Trichomonas vaginalis in 13% (N-13). In 21% (N-21) AV was diagnosed alone while associated with other agents in 30% (N-30). Most common causes of AV are E. coli (N-55) and E. faecalis (N-52). AV and Candida albicanis have been found in (13/30, 43%), Trichomonas vaginalis in (9/30, 30%) and BV (8/30, 26%). Vaginal secretion is in 70,05% (N-36) yellow coloured, red vagina wall is recorded in 31,13% (N-16) and pruritus in 72,54% (N-37). Increased pH value of vagina found in 94,10% (N-48). The average pH value of vaginal environment was 5,15±0,54 and in associated presence of AV and VVC, TV and BV was 5,29±0,56 which is higher value considering presence of AV alone but that is not statistically significant difference (p>0,05). Amino-odor test was positive in 29,94% (N-15) of associated infections. Lactobacilli are absent, while leukocytes are increased in 100% (N-51) of the examinees with AV. AV is vaginal infection similar to other vaginal infections. It is important to be careful while diagnosing because the treatment of AV differentiates from treatment of other vaginitis.

  16. GUÍA PARA EL DIAGNÓSTICO DE LAS INMUNODEFICIENCIAS PRIMARIAS EN EL LABORATORIO CLÍNICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    A. Fonseca-Gutiérrez

    2006-12-01

    Full Text Available Las inmunodeficiencias primarias son un grupo heterogéneo de desórdenes hereditarios que afectan los mecanismos de la inmunidad inespecífica y específica del huésped. En la mayoría de los casos se manifiestan en los primeros cinco años de vida, pero pueden presentarse a cualquier edad, encontrándose un gran predominio masculino (Oleastro, 2001. Han sido clasificadas, de acuerdo al defecto molecular que presentan, en inmunodeficiencias ligadas al cromosoma X e inmunodeficiencias autosómicas recesivas (Jones, 2000. Su prevalencia se ha establecido en 1 por cada 10.000 nacidos vivos, aumentando considerablemente desde el primer caso reportado en 1969 (Lim, 2004. Este incremento puede estar favorecido por la existencia de pruebas especializadas de laboratorio que permiten hacer una detección temprana de anormalidades inmunológicas. La valoración de la inmunocompetencia en un individuo con sospecha de inmunodeficiencia primaria requiere de un análisis cuantitativo, cualitativo o estructural y de estudios funcionales que permiten detectar la integridad de sus mecanismos de defensa. De acuerdo con el componente inmune que se quiere evaluar existen diferentes estudios que se pueden realizar de acuerdo a su grado de complejidad en pruebas de primera, segunda y tercera etapa, las cuales serán revisadas en este artículo. (Montoya, 2004, Ortega, 2005.

  17. Uso de las TIC en estudiantes de quinto y sexto grado de educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisol Villegas Pérez

    2017-03-01

    Full Text Available El propósito de este estudio es identificar la percepción de los alumnos de quinto y sexto de educación primaria, en escuelas públicas, sobre sus competencias en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC e indagar si existen diferencias en cuanto al sexo y a tener computadora y acceso a internet en casa. La metodología fue cuantitativa no experimental transeccional y la muestra se conformó de 201 estudiantes de escuelas primarias públicas: 51.6% corresponde a alumnos de quinto y 48.4, de sexto; de estos, 52.6 eran niños y 47.4, niñas. Los instrumentos empleados fueron dos encuestas con escala tipo Likert con cinco opciones de respuesta. La primera encuesta midió el uso de las TIC en la vida diaria y la segunda, el uso de las TIC en la escuela. Los resultados muestran que los estudiantes hacen uso moderado de las TIC y no hay diferencias significativas en cuanto al sexo y a tener computadora en casa, o no, pero sí en el acceso a internet. El estudio concluye que los alumnos utilizan las TIC más para actividades de esparcimiento que para labores escolares y que sus competencias al respecto son limitadas.

  18. Proyecto innovador: “con+ciencia”

    OpenAIRE

    Fernández Arroyo, Jorge; Rodríguez Marín, Fátima; González Medina, Sara

    2013-01-01

    En esta comunicación se expone la experiencia de observación sobre el funcionamiento del proyecto Con+ciencia en los cursos de 5º y 6º de Primaria (tercer ciclo) del centro C.E.I.P. “Príncipe de Asturias” (Sevilla) durante el mes de marzo del 2013. Nuestra participación ha buscado conocer en profundidad este proyecto, observar su aplicación real en el aula y sus implicaciones en el alumnado y el profesorado.

  19. Streptococcus agalactiae: a vaginal pathogen?

    Science.gov (United States)

    Maniatis, A N; Palermos, J; Kantzanou, M; Maniatis, N A; Christodoulou, C; Legakis, N J

    1996-03-01

    The significance of Streptococcus agalactiae as an aetiological agent in vaginitis was evaluated. A total of 6226 samples from women who presented with vaginal symptoms was examined. The presence of >10 leucocytes/high-power field (h.p.f.) was taken to be the criterion of active infection. S. agalactiae was isolated from 10.1% of these samples. The isolation rates of other common pathogens such as Candida spp., Gardnerella vaginalis and Trichomonas spp. were 54.1%, 27.2% and 4.2%, respectively, in the same group of patients. In contrast, the isolation rates of these micro-organisms in the group of patients who had no infection (S. agalactiae was isolated, it was the sole pathogen isolated (83%) and its presence was associated with an inflammatory response in 80% of patients. Furthermore, the relative risk of vaginal infection with S. agalactiae (2.38) in patients with purulent vaginal discharge was greater than that of Candida spp. infection (1.41) and lower than that of Trichomonas spp. infection (8.32). These data suggest that S. agalactiae in symptomatic women with microscopic evidence of inflammation should be considered a causative agent of vaginitis.

  20. Factores de riesgo en diabetes mellitus y pie diabético: un enfoque hacia la prevención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Análida E Pinilla

    2013-08-01

    Full Text Available Objetivo: revisar la literatura sobre factores de riesgo asociados a diabetes mellitus y sus complicaciones, las estrategias de prevención y la importancia de programas interdisciplinarios para mejorar la calidad de vida. Fuente de datos: búsqueda de la literatura científica publicada en español e inglés, en bases de datos como Medline, SciELO y otras de la Universidad Nacional de Colombia mediante palabras clave; además, revisión de libros y consensos afines con el tema. Selección de estudios: se revisaron los títulos y resúmenes de documentos para seleccionar las publicaciones originales, así como las más representativas con relación a prevención primaria y educación. Extracción de datos: la literatura se clasificó y organizó de acuerdo con el tema principal y la estructura del artículo. Síntesis de datos: se inició un análisis crítico para ordenar y sintetizar los avances relacionados con los siguientes ítems: factores de riesgo para diabetes mellitus, epidemiología, pie diabético, educación, prevención primaria y estilos de vida relacionados con ejercicio y alimentación. Conclusión: el impacto de la diabetes mellitus y sus complicaciones en la salud de los individuos hace necesario establecer políticas de salud pública de prevención primaria, para minimizar el progreso de esta epidemia. Es esencial instaurar y fortalecer programas educativos orientados por profesionales de la salud, además de implementar la formación en diabetes mellitus en los currículos de pregrado y posgrado del área de la salud.

  1. Videojuegos y aprendizaje colaborativo. Experiencias en torno a la etapa de Educación Primaria.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta MARTÍN DEL POZO

    2015-07-01

    Full Text Available Los videojuegos no son solamente una forma de entretenimiento, sino también pueden ser utilizados como recurso educativo para el aprendizaje. En este sentido, el objetivo de este artículo es llevar a cabo una revisión sistemática sobre experiencias e investigaciones del uso de videojuegos en la etapa de Educación Primaria (es decir, con alumnado de 6 a 12 años, pero, de manera particular, experiencias con un enfoque de aprendizaje colaborativo, y también con una evaluación pre y post del aprendizaje que muestre si los alumnos consiguieron ganancias de aprendizaje. Para conseguir dicho objetivo, el artículo está dividido en cinco secciones que muestran los principales aspectos relacionados con este tema: videojuegos en educación, aprendizaje colaborativo, la metodología para la revisión sistemática, resultados y conclusiones. Como resultado, 8 estudios cumplían los criterios de inclusión y fueron seleccionados para el análisis. En este sentido, mostramos que los videojuegos pueden ser utilizados bajo un enfoque de aprendizaje-trabajo colaborativo, en contraste a la idea extendida de que los videojuegos generan personas aisladas, sobre todo en el caso de los menores, y además, en general, los alumnos consiguen mejoras en su aprendizaje. En conclusión, los videojuegos pueden ser un buen recurso para el proceso de aprendizaje y, por ejemplo, pueden ser utilizados dentro de un enfoque de aprendizaje colaborativo pero es necesaria más información sobre esto debido a los límites que mostramos al final del artículo, como, por ejemplo, la necesidad de más estudios con evaluación pre y post de los logros de aprendizaje y que usen grupos de control y experimental.

  2. Detección del trastorno depresivo mayor en atención primaria. Una revisión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Manuel Calvo Gómez

    2015-07-01

    Full Text Available Antecedentes: El trastorno depresivo mayor (TDM es una enfermedad frecuente en la población general y una de las principales causas de discapacidad en el mundo. La distinción entre los cambios que normalmente ocurren en el estado del ánimo y aquellos que están presentes en el espectro de los trastornos depresivos no es una tarea fácil, por esta razón se han propuestos varios mecanismos e instrumentos para mejorar la detección de este trastornos en la consulta de atención primaria. Objetivos: Evaluar si la detección sistemática rutinaria con instrumentos de tamizaje, con o sin sistemas de seguimiento y manejo integrado, es más efectiva que la atención usual en identificar pacientes con depresión, facilitar su tratamiento, y mejorar los resultados clínicos, a nivel de la atención primaria. Material y Métodos: Para determinar la utilidad del tamizaje sistemático para depresión a nivel de atención primaria, se llevó a cabo una búsqueda de estudios de casos y controles, cohortes y controlados aleatorizados, revisiones sistemáticas, y meta-análisis, en las bases de datos MEDLINE, Base de datos de revisiones sistemáticas Cochrane, Registro central de estudios controlados Cochrane, PsycINFO, y EMBASE, desde enero de 1976 hasta el 30 de abril de 2013. Resultados: La evidencia existente mostró que muchos casos de depresión no son detectados. Los médicos de atención primaria (MAP logran tasas de detección del trastorno depresivo entre el 30% y 40% (rango 7-70%, sin utilizar herramientas adicionales para el diagnóstico como las escalas de una, dos y tres preguntas. Los pacientes con los cuadros menos severos y más jóvenes son los menos detectados. Conclusiones: La evidencia encontrada muestra que el tamizaje para depresión a nivel de atención primaria con retroalimentación del resultado puede incrementar el reconocimiento del trastorno por parte del MAP. Sin embargo, el efecto de la retroalimentación sobre el tratamiento

  3. Estrés laboral y síndrome de burnout en docentes cubanos de enseñanza primaria

    OpenAIRE

    Oramas Viera, Arlene

    2013-01-01

    El estrés laboral y el síndrome de burnout en el docente cubano de enseñanza primaria, a pesar del impacto negativo que suelen tener en la salud y el desempeño profesional, han sido poco estudiados. En el presente trabajo, con el objetivo de detectar la presencia del estrés laboral y el síndrome de burnout, en una muestra de 621 docentes de enseñanza primaria en cuatro provincias, se utilizó el Inventario de estrés para maestros, la Escala sintomática de estrés y el Inventario de burnout de M...

  4. El lenguaje en la educación: prácticas de lectura y escritura en preescolar básica y primaria 2005

    OpenAIRE

    Flórez Romero, Rita; Moreno Angarita, Marisol

    2005-01-01

    El proyecto Hablar, leer y escribir en preescolar y primaria para la participación, el éxito académico y la vida adulta se define, en primera instancia, como una acción cooperativa entre profesores universitarios, profesionales, docentes de preescolar y educación básica primaria, padres de familia y niños. Su intención fundamental es la de contribuir a la transformación de la realidad educativa de los niños y las niñas en edades comprendidas entre los 4 y los 11 años, con el fin d...

  5. La formación de maestros para la enseñanza primaria en Cuba y los programas literarios en sus planes de estudio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercedes Rodríguez Menéndez

    2017-11-01

    Full Text Available En Cuba la enseñanza primaria o elemental transitó por diferentes etapas donde adquirió rasgos específicos en correspondencia con los intereses gubernamentales y el desarrollo del sistema educativo. En este artículo se muestran las particularidades que va adquiriendo esta enseñanza atendiendo a dos etapas bien diferenciadas, cómo transcurre el proceso de formación de maestros en cada una de ellas y la evolución histórica del proceso de enseñanza aprendizaje de la literatura en la formación de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Primaria.

  6. Metodologías innovadoras para enseñanza de la lengua inglesa en la Educación Primaria

    OpenAIRE

    Salvador Esteban, Manuel Mariano

    2016-01-01

    La realización de este trabajo de fin de grado trata de poner de manifiesto la necesidad imperante que existe hoy en día del uso de metodologías innovadoras para la enseñanza de la lengua inglesa en educación primaria. Para ello se ha seguido un camino que comienza con el análisis de la situación de la lengua inglesa dentro del currículo de Educación Primaria que propone la LOMCE. El estudio no ha atendido únicamente a las propias especificaciones de la asignatura, sino que también la ha p...

  7. Trabajar los problemas matemáticos mediante materiales lúdico-manipulativos en segundo ciclo de Primaria

    OpenAIRE

    Salas-Fortià, Anna

    2013-01-01

    El presente trabajo pretende ser una propuesta metodológica sobre cómo enfocar la didáctica de los problemas matemáticos con niños de segundo ciclo de primaria, aspecto en el que a menudo presentan dificultades. Con la aplicación de los recursos y métodos aquí propuestos se pretenderá lograr un mayor éxito en la resolución de problemas matemáticos, así como aumentar la motivación de los alumnos en relación a la asignatura de matemáticas. Para elaborar esta propuesta partimos de dos premisas b...

  8. Vaginal birth after C-section

    Science.gov (United States)

    ... this page: //medlineplus.gov/ency/patientinstructions/000589.htm Vaginal birth after C-section To use the sharing ... the same way again. Many women can have vaginal deliveries after having a C-section in the ...

  9. VBAC (Vaginal Birth After C-Section)

    Science.gov (United States)

    Vaginal birth after C-section (VBAC) Overview If you've delivered a baby by C-section and ... between scheduling a repeat C-section or attempting vaginal birth after C-section (VBAC). For many women, ...

  10. Urinary incontinence - tension-free vaginal tape

    Science.gov (United States)

    ... ency/article/007377.htm Urinary incontinence - tension-free vaginal tape To use the sharing features on this page, please enable JavaScript. Placement of tension-free vaginal tape is surgery to help control stress urinary ...

  11. What is vaginal birth after cesarean (VBAC)?

    Science.gov (United States)

    ... Pinterest Email Print What is vaginal birth after cesarean (VBAC)? VBAC refers to vaginal delivery of a baby after a previous pregnancy was delivered by cesarean delivery. In the past, pregnant women who had ...

  12. AGRESIONES SUFRIDAS POR LAS PERSONAS QUE TRABAJAN EN ATENCIÓN PRIMARIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID, 2011-2012

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Rincón-del Toro

    2016-01-01

    Full Text Available Fundamentos: Las agresiones de usuarios a los profesionales de Atención Primaria se han incrementado en los últimos años. No existen estudios previos en atención primaria que abarquen toda una Comunidad Autónoma y todas las categorías profesionales. El objetivo del estudio fue caracterizar la violencia en atención primaria de la Comunidad de Madrid. Métodos: Estudio descriptivo multicéntrico de las notificaciones de agresiones sufridas por los profesionales de Atención Primaria de la Comunidad de Madrid. Las variables del estudio incluyeron características sociodemográficas de las personas agresoras y de las agredidas, el tipo de agresión, sus causas y consecuencias. Se calcularon la mediana, el rango intercuartílico y las frecuencias. Se realizó un análisis de regresión logística calculando las OR y sus IC95%. Resultados: En el periodo de estudio se notificaron 1.157 agresiones, el 53,07% las notificaron médicos. En el 4,7% de los casos hubo agresión física. El principal motivo fue la disconformidad con la atención recibida (36,1%. El personal no sanitario mostró menos riesgo de ser agredido físicamente que el personal sanitario (OR: 0,38; IC95%: 0,17-0,86. La agresión fue cometida por un hombre en el 56,8% de los casos y del grupo de edad entre 31-40 años en el 26,8%. La persona agredida fue mujer en el 84% de los casos, con una edad comprendida entre 45-60 años. El 10% de los profesionales notificaron las agresiones y el 5,9% la denunció. Conclusiones: El riesgo de sufrir agresión es mayor en el personal sanitario, especialmente médicos. Tanto en el perfil de las personas agresoras como de las agredidas se detectaron diferencias significativas por sexo y edad.

  13. Spontaneous rupture of vaginal enterocele

    DEFF Research Database (Denmark)

    Svendsen, J H; Galatius, H; Hansen, P K

    1985-01-01

    Spontaneous rupture of an enterocele is a rare complication. Only 24 cases including the present case have been reported in the literature. The patients were elderly and had had at least one vaginal operation. The patients were remarkably unaffected symptomatically on admission.......Spontaneous rupture of an enterocele is a rare complication. Only 24 cases including the present case have been reported in the literature. The patients were elderly and had had at least one vaginal operation. The patients were remarkably unaffected symptomatically on admission....

  14. La implementación local de la atención primaria en la Argentina: estudio de caso en el municipio de Lanús, provincia de Buenos Aires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sara Ardila Gómez

    Full Text Available Se presentan resultados en Argentina de la segunda etapa de un estudio multicéntrico sobre Atención Primaria en Salud, realizado por la Universidad Nacional de Lanús y por la Red de Investigación en Sistemas y Servicios de Salud del Cono Sur, financiado por el International Development Research Center (Canadá. Se indagó sobre la traducción en servicios, prácticas y procesos de los abordajes y modelos de la Atención Primaria en Salud. Eso es un estudio de caso que aplicó el cuestionario de Evaluación Rápida de Atención Primaria en Salud (Barbara Starfield; adaptación y validación por Almeida/Macinko a usuarios y profesionales de centros de salud del Municipio de Lanús. Se entrevistó a gestores y fueron realizados talleres participativos. Los resultados señalan que el índice global de desempeño de la Atención Primaria en Salud en el municipio fue satisfactorio, con puntuaciones altas en las dimensiones 'vínculo con profesionales' y 'formación profesional', y bajas en 'acceso' y 'orientación a la comunidad'.

  15. Premenarchal, recurrent vaginal discharge associated with an incomplete obstructing longitudinal vaginal septum.

    Science.gov (United States)

    Hansen, Keith A; DeWitt, Jason

    2005-12-01

    To describe an unusual, premenarchal presentation of an obstructive vaginal anomaly. Case Report. University Medical Center. Premenarchal subject Vaginogram, vaginal septum resection. Vaginal septum resection with resolution of vaginal discharge. This case demonstrates some of the typical features of uterus didelphys bicollis with incomplete obstructing hemivagina, but had a unique presentation with premenarchal, recurrent vaginal discharge. Typically, patients with an obstructing mullerian anomaly present after menarche with pelvic pain and a mass. The vaginogram assists in the preoperative definition of abnormal anatomy which allows the surgeon to develop the most appropriate surgical approach. Resection of this incompletely obstructing vaginal septum resulted in resolution of the recurrent vaginal discharge.

  16. Evaluation of vaginal flora and antibiogram analysis in reproductive-age women with or without vaginitis in primary care settings

    OpenAIRE

    Alim, Ahmet; Çetin, Ali; Yıldız, Çağlar

    2009-01-01

    Aims: The treatment modalities of patients with vaginal discharge are generally related to their symptoms. The aim of this study was to evaluate vaginal flora and antibiogram analysis in reproductive-age women with or without vaginitis in primary care settings. Methods: Vaginal swabs were taken from 311 women who have vaginitis, and tested for the causative agents of vaginal discharge. The control group was 89 healthy women without vaginal discharge. Vaginal swaps were used in a commercial te...

  17. Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosabel Roig Villa

    2015-07-01

    Full Text Available La emergencia de las tecnologías de información y comunicación (TIC plantea nuevos desafíos educativos al profesorado, a los cuales puede responder desde un modelo de formación coherente. El propósito de este estudio es analizar los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Educación Primaria, necesarios para la integración de las TIC en la labor docente. Para ello, se llevó a cabo una investigación con una metodología cuantitativa de carácter no experimental en la que participaron 224 profesores de Educación Infantil y Primaria de la provincia de Alicante. Los resultados mostraron que los docentes poseen mayores conocimientos pedagógicos y disciplinares que tecnológicos, lo que conlleva a escasos conocimientos para la integración de las TIC en la labor docente. Se constataron, además, diferencias significativas entre el género y los años de experiencia docente, y la relación entre el uso lúdico de la tecnología y los conocimientos sobre sus aspectos fundamentales. Según los resultados obtenidos, se corrobora la necesidad de una alfabetización digital del profesorado abordada no solo desde una formación tecnológica, sino también pedagógica y disciplinar de forma global. Ello responde al modelo TPACK (Technological, Pedagogical and Content Knowledge, el cual se contempla como un marco de referencia a tener en cuenta por lo que respecta al desarrollo profesional del profesorado y su vinculación a los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula donde las TIC estén presentes.

  18. IL PROCESSO DI PRODUZIONE SCRITTA: LA COESIONE VERBALE IN TESTI DI SCUOLA PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabiana Rosi

    2015-02-01

    Full Text Available Una delle principali difficoltà che incontrano i bambini della scuola primaria nella produzione scritta riguarda la coesione verbale, ovvero il mantenimento lungo il testo della dimensione temporale inizialmente selezionata per riportare gli eventi. L’articolo esamina questo specifico tipo di competenza testuale negli alunni di sei classi del secondo ciclo della scuola primaria, tre delle quali hanno partecipato alla sperimentazione educativa sulla produzione di testi scritti “Osservare l’interlingua”. Il confronto fra i dati raccolti all’inizio e alla fine dell’anno scolastico mostra una riduzione dei salti immotivati da un tempo verbale all’altro, definiti shift temporali, nei testi prodotti nelle classi del campione sperimentale in misura maggiore rispetto a quelle di controllo e sottolinea gli effetti positivi, a breve e lungo termine, di una didattica task-based condotta con approccio inclusivo, cooperativo ed attivo.  The process of writing: verb cohesion in primary school textsOne of principal difficulties in producing written texts for primary school pupils concerns verb cohesion, i.e. maintaining the temporal dimension initially chosen for expressing events throughout the text. The paper examines this specific textual competence in pupils from six classes within second cycle of primary school. Three of these classes were involved in the “Observing interlanguage” project focused on written production. The comparison of data collected at the beginning and the end of school year shows a decrease in temporal shifts (transitions from one verb tense to another in the texts produced by the students involved in the project with regard to the control group. These findings highlight the positive effects, both short-term and long-term, of task-based teaching through an inclusive, cooperative and active approach. 

  19. Actividades extraescolares y rendimiento académico en alumnos de primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramón Cladellas Pros

    2013-08-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es valorar la posible incidencia en el rendimiento académico de alumnos de primaria, de la realización -o no- de actividades extraescolares, según su tipología (recreativas, cognitivas o ambas y el número de horas de actividades realizadas. La muestra final estaba formada por un total de 721 alumnos de primaria (366 niños y 355 niñas procedentes de diversos centros escolares de las comarcas catalanas y de las Islas Baleares. Se facilitó a los padres de los alumnos un cuestionario en el que debían indicar las notas obtenidas en diferentes materias (matemáticas, catalán, castellano, idiomas, gimnasia y plástica y responder datos relacionados con la realización de actividades extraescolares. Los resultados muestran cómo la realización de algún tipo de actividad extraescolar, sea del tipo que sea, mejora el rendimiento académico de los niños y niñas de la muestra. La sola realización de algún tipo de actividad (ya sea recreativa o cognitiva, o una combinación de ambas, incide positivamente y significativamente en los resultados obtenidos en todas las materias estudiadas, a excepción de las asignaturas de matemáticas, gimnasia y plástica. Asimismo, un número elevado de horas de actividades extraescolares (más de 10 horas y media a la semana afecta negativamente a los resultados obtenidos en todas las materias menos en gimnasia.

  20. La transición primaria – secundaria en los Institutos – Escuela en Catalunya

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Màrius Martínez Muñoz

    2015-01-01

    Full Text Available Se presentan los resultados de un estudio sobre los aspectos de orientación de los 17 Institutos – Escuela (I‐E, centros públicos que acogen en una misma institución, educación infantil, primaria y secundaria puestos en marcha en Catalunya a partir de la Ley de Educación de Catalunya (LEC, 2009 recuperando la innovación impulsada en la República. El estudio revisó los aspectos de orientación y transición entre etapas de dichos centros y contrastó dicho funcionamiento con el que tenían centros de primaria y secundaria, de características similares en el mismo territorio. Se utilizaron cuestionarios electrónicos respondidos por responsables de la orientación de las tres tipologías de centro (primara, secundaria, I–E, integrantes de sus ampas, tutores y miembros de sus equipos directivos. Se identificaron visiones distintas de las prácticas de orientación en función del tipo de centro, de la persona encuestada y de su rol. El estudio permitió identificar también 50 prácticas de referencia realizadas tanto en los I‐E como en la perspectiva territorial en centros ordinarios. Los I‐E suponen, a la luz del estudio, una alternativa eficaz, no sólo para la mejor articulación entre etapas sino también para luchar contra las desigualdades y las situaciones de vulnerabilidad.

  1. Effects of vaginal prolapse surgery and ageing on vaginal vascularization

    NARCIS (Netherlands)

    Weber, M.A.

    2016-01-01

    Ageing affects pelvic floor anatomy and function, resulting in several disorders like pelvic organ prolapse (POP), lower urinary tract symptoms and vaginal atrophy (VA). In this thesis we searched for methods to link the function of pelvic organs to physiological changes. The effects of POP and

  2. Curso teórico-práctico de alimentación en niños con discapacidad :

    OpenAIRE

    Cabral Torrado, Joana

    2014-01-01

    Se presenta un curso orientado a Maestros de Educación Primaria especializados en necesidades educativas específicas o cualquier maestro que tenga alumnos afectados por patologías que afecten el correcto funcionamiento del proceso deglutorio, con el objetivo de proporcionar algunas estrategias que faciliten la alimentación de estos niños y concienciar de los peligros derivados de trabajar con alumnos o pacientes con dificultades en la deglución o disfagia.

  3. A New Method to Measure Vaginal Sensibility

    NARCIS (Netherlands)

    Lakeman, M. M. E.; Laan, E.; Vaart, C. H.; Roovers, J. P.

    2010-01-01

    Introduction: Vaginal surgery may affect sexual function both positively and negatively. Possibly, negative consequences of surgical interventions on sexuality may be caused by reduced sensibility of the vaginal wall. Aims: To develop a new method to measure vaginal sensibility. Methods: We

  4. A new method to measure vaginal sensibility

    NARCIS (Netherlands)

    Lakeman, M. M. E.; Laan, E.; Vaart, C. H.; Roovers, J. P.

    2010-01-01

    Vaginal surgery may affect sexual function both positively and negatively. Possibly, negative consequences of surgical interventions on sexuality may be caused by reduced sensibility of the vaginal wall. To develop a new method to measure vaginal sensibility. We developed a technique to measure the

  5. The Vaginal Microbiota of Guinea Pigs

    OpenAIRE

    Hafner, L. M.; Rush, C. M.; Timms, P.

    2011-01-01

    The vaginae of four guinea pigs were swabbed and samples cultured aerobically on horse blood agar, in 5 per cent carbon dioxide on MRS agar or anaerobically on anaerobic horse blood agar. Vaginal microbiota consisted almost exclusively of gram-positive bacteria including Corynebacterium, Streptococcus, Enterococcus, Staphylococcus and Lactobacillus species.Keywords: guinea pigs, vaginal microbiota, vaginal vaccines.

  6. Characterisation of the vaginal microflora of human ...

    African Journals Online (AJOL)

    Lactobacilli predominate normal vaginal microflora and are important in maintenance of vaginal health. The current study set out to identify and compare culture isolates of vaginal microflora of human immunodeficiency virus (HIV) positive (HIV+) and HIV negative (HIV-) women at different phases during menstrual cycle ...

  7. Ethinyl Estradiol and Etonogestrel Vaginal Ring

    Science.gov (United States)

    ... or infection of the vagina white or yellow vaginal discharge vaginal bleeding or spotting when it is not time ... Follow your doctor's directions for examining your breasts; report any lumps ... and ethinyl estradiol vaginal ring.Do not let anyone else use your ...

  8. Characterisation of the vaginal microflora of human ...

    African Journals Online (AJOL)

    Teresa kiama

    2014-02-26

    Feb 26, 2014 ... Lactobacilli predominate normal vaginal microflora and are important in maintenance of vaginal health. The current study set out to identify and compare culture isolates of vaginal microflora of human immunodeficiency virus (HIV) positive (HIV+) and HIV negative (HIV-) women at different phases during.

  9. Physiological measures of vaginal vasocongestion

    NARCIS (Netherlands)

    Laan, E.; Everaerd, W.

    1998-01-01

    This paper reviews reliability, specificity, and practical applicability of the two most promising and widely used methods for measuring blood flow within the vagina: the oxygenation-temperature method and vaginal photoplethysmography. It was concluded that the oxygenation-temperature method and

  10. MRI in distal vaginal atresia

    International Nuclear Information System (INIS)

    Hugosson, C.; Jorulf, H.; Bakri, Y.

    1991-01-01

    Magnetric resonance imaging in two young females with abdominal pain revealed vaginal atresia with massive hematocolpos but a normal cervix and uterine body. Information obtained with MRI was superior to ultrasound and CT and is suggested as the examination of choice prior to surgical correction. (orig.)

  11. Orígenes del movimiento de atención primaria de salud en Cuba

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Rojas Ochoa

    2003-02-01

    Full Text Available Una búsqueda en la historia de las prestaciones de salud en Cuba que se puedan calificar como de atención primaria, encontrará algunos ejemplos en siglos pasados. Pero no es hasta la década que se inicia en 1960, cuando aparece un movimiento que crea y desarrolla con alcance nacional, con estructura y funciones claramente definidas y con recursos específicos que aseguran su sostenibilidad, un subsistema del Sistema Nacional de Salud que alcanza su madurez, con eficiencia y eficacia notables, en la última década del pasado siglo. En esta comunicación se expone el origen, los principios y los momentos relevantes del desarrollo en este subsistema en los últimos 40 años, así como su alcance actual y posibilidades futuras.A search into the history of the health services in Cuba that might be qualified as primary care services would reveal some examples in the past centuries; however, it was not until the 1960´s decade that there emerged a movement that created and developed a subsystem of the National Health Care System with nationwide scope, clearly defined functions and structures, and allocated resources for its sustainability. This subsystem reached its maturity with remarkable efficiency and efficacy in the last decade of the past century. This communication presents the origin, the principles and the most important instances of the development of this subsystem in the last 40 years as well as its present scope and future possibilities.

  12. Vaginal leiomyoma: MRI features with pathologic correlation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Avantika Gupta

    2015-06-01

    Full Text Available We present a rare case of vaginal leiomyoma presenting as prolapsed vaginal mass in a 45 years old woman. The leiomyoma was found to arise from the right lateral vaginal fornix with a vascular stalk. MRI showed homogenous hypointense signals on T1W1 and iso to hyperintense signals on T2W1 images with moderate heterogenous enhancement on post contrast images. It was enucleated via vaginal route and the histopathological examination confirmed the diagnosis of vaginal leiomyoma.

  13. [Aerobic vaginitis--diagnostic problems and treatment].

    Science.gov (United States)

    Romanik, Małgorzata; Wojciechowska-Wieja, Anna; Martirosian, Gayane

    2007-06-01

    The diagnostic criteria and treatment of aerobic vaginitis--AV--have been summarized in this review. An expansion of mixed aerobic microflora, especially Group B Streptococcus--GBS, Escherichia coli--E. coli, Enterococcus spp., and the development of inflammation of the vaginal mucous membrane due to a decreasing amount of Lactobacillus spp., have been observed in women with AV. Disruptions of the vaginal ecosystem during AV cause an increase in pH to >6, a decrease in lactates concentration and an increase in proinflammatory cytokines concentration in vaginal discharge. An optimal treatment scheme for AV, which includes antibacterial agents and simultaneously normalizes the vaginal ecosystem, has not been established until today.

  14. Relación entre los movimientos sacádicos, la lectoescritura y el rendimiento académico en niños de cuarto de Primaria

    OpenAIRE

    Ramírez-Bohórquez, Viviana

    2016-01-01

    En el ámbito escolar es frecuente encontrar estudiantes con bajo rendimiento académico, siendo el área de Lengua Castellana una de las asignaturas con mayor pre-valencia de suspensiones caracterizadas por las dificultades a nivel lecto – escrito. El presente estudio se crea con el fin de buscar la relación entre movimientos sacádicos, lecto - escritura y rendimiento académico de niños de grado cuarto de Primaria, perte-necientes a una institución educativa privada de la ciudad de Bogotá. Es u...

  15. Proyecto de creatividad literaria en el aula de Primaria

    OpenAIRE

    Bellota Miguel, Ibone

    2014-01-01

    Desarrollar en los niños la creatividad literaria a través de los cuentos, de una forma amena y divertida. El cuento usado como instrumento didáctico para aprender y para ayudar al niño a adquirir distintos valores que luego podrán utilizar en aspectos de su vida cotidiana. Fomentar la lectura a través de los cuentos. Grado en Educación Primaria

  16. True vaginal prolapse in a bitch.

    Science.gov (United States)

    Alan, M; Cetin, Y; Sendag, S; Eski, F

    2007-08-01

    Frequently, vaginal fold prolapse is the protrusion of edematous vaginal tissue into and through the opening of the vulva occurring during proestrus and estrus stages of the sexual cycle. True vaginal prolapse may occur near parturition, as the concentration of serum progesterone declines and the concentration of serum oestrogen increases. In the bitch, this type of true vaginal prolapse is a very rare condition. This short communication describes a 5-year-old female, cross-breed dog in moderate condition, weighing 33 kg, with distocia and true vaginal prolapse. Abdominal palpation and transabdominal ultrasonography revealed live and dead foetuses in the uterine horns. One dead and four live fetuses were removed from uterus by cesarean section. The ovariohysterectomy was performed after repositioning the vaginal wall with a combination of traction from within the abdomen and external manipulation through the vulva. Re-occurrence of a vaginal prolapse was not observed and the bitch recovered completely after the surgical therapy. Compared to other vaginal disorders, vaginal prolapse is an uncommon condition in the bitch. In the present case, extreme tenesmus arising from distocia may have predisposed to the vaginal prolapse. The cause of dystocia was probably the disposition of the first foetus. We concluded that the vaginal prolapse was the result of dystocia in the present case.

  17. The effects of hyaluronic acid vaginal gel on the vaginal epithelium of ovariectomized rats.

    Science.gov (United States)

    Liu, Shuai-Bin; Liu, Shao-Li; Gan, Xiao-Ling; Zhou, Qin; Hu, Li-Na

    2015-03-01

    Hyaluronic acid is one of the best materials of water retention which can be used in vaginal atrophy. This study is to evaluate the role and mechanism of the hyaluronic acid vaginal gel (Hyalofemme) in the vaginal epithelium of ovariectomized rats. Sixty SD rats were randomly divided into control group (Sham ovariectomy, Sham-OVX), tendency group (ovariectomy, OVX), and experiment group (ovariectomy+Hyalofemme, OVX+Hyalofemme). The hyaluronic acid vaginal gel was administered local vaginal therapy to the experiment group with cytologicaly confirmed vaginal atrophy. The doses were adjusted by animal weight according to human dosage. After daily treatment for 14 days, VEGF and P-AKT activations were detected by Western blot in the experiment group. The hyaluronic acid vaginal gel proved to be very effective in the cytological reversal of vaginal atrophy but did not increase uterine weight. Vaginal microecosystem indicators were negative in the control group and the experiment group. By contrast, the indicators were positive in the tendency group. Hyaluronic acid vaginal gel is effective in the reversal of vaginal atrophy and is beneficial for improving vaginal microecosystem in the postmenopausal rat model. The hyaluronic acid vaginal gel can also improve the repair capacity of the vaginal epithelium.

  18. El papel de la mujer en las ilustraciones de los libros de texto de Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Teresa Terrón Caro

    2008-12-01

    Full Text Available El presente artículo es resultado de una investigación realizada en el marco del Grupo de Investigación de Educación Comparada de Sevilla, con el objetivo de estudiar el papel otorgado a la mujer a través de las ilustraciones, en los textos esco- lares correspondientes a las áreas de conocimiento del medio natural, social y cultural; lengua castellana y literatura, así como matemáticas del ciclo de educación primaria. Con el análisis del rol de la mujer y el hombre en los manuales, podemos cono- cer no sólo las ideas, los valores o las actitudes latentes en una sociedad, sino además la forma en la que los conocimientos son transmitidos en las aulas tanto a niños como a niñas. Los textos escolares se muestran así como mecanismos invisibles a través de los cuales aparecen y se refuerzan desigualdades. Conscientes de esta realidad, en estos momentos las ilustraciones recogidas en los textos escolares deben ser lo suficiente- mente representativas de los cambios sociales que se producen en los distintos con- textos y capaces de plasmar modelos reales y no estereotipados. Esta reflexión debe ser un reflejo en la práctica educativa de cada uno de los niveles educativos y de cada uno de los cursos; y así lo hemos querido comprobar analizando algunas de las herramien- tas educativas utilizadas en el nivel de primaria. Palabras clave: Educación, Género, Escuela, Desigualdad, Libros de texto. 

  19. Resección hepática asistida con radiofrecuencia bipolar: primeras experiencias con el Surtron SB

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Luis González González

    Full Text Available Las resecciones primarias y secundarias del hígado tienen como uno de sus mayores dilemas el sangrado transoperatorio. La introducción de los equipos de radiofrecuencia, en particular el Surtron SB, comienza a dar resultados alentadores. Se presentan las primeras 8 experiencias cubanas con resecciones menores y mayores realizadas con este equipo. Siete de estos pacientes tenían metástasis y uno un hepatocarcinoma. Se practicaron 2 resecciones regladas y 6 atípicas, durante las cuales no hubo complicaciones y solo un paciente necesitó transfusión sanguínea.

  20. Diagnóstico fenotípico de las inmunodeficiencias primarias en Antioquia, Colombia, 1994-2002.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Julio Montoya

    2002-12-01

    Full Text Available La infección recurrente es una causa frecuente de consulta médica y puede deberse a un grupo heterogéneo de trastornos que incrementan la susceptibilidad a los microorganismos patógenos y oportunistas, como las deficiencias inmunológicas subyacentes. Con el fin de definir un tratamiento racional oportuno y orientar el diagnóstico molecular de las inmunodeficiencias primarias, se estableció un programa para el diagnóstico fenotípico de estas enfermedades en el departamento de Antioquia (Colombia, que comprende un análisis clínico y de laboratorio de los individuos que presentan infecciones recurrentes de evolución anormal. Entre el 1 de agosto de 1994 y el 31 de julio de 2002 se hizo el diagnóstico fenotípico de inmunodeficiencia primaria en 98 pacientes. Similar a lo informado en la literatura especializada, en esta región las deficiencias predominantes de anticuerpos fueron las más frecuentes (40,8% seguidas por las deficiencias combinadas (21,4%. Esta caracterización fenotípica ha permitido iniciar rápidamente el tratamiento adecuado y, en algunos casos, comenzar los estudios funcionales y moleculares que conduzcan al diagnóstico molecular definitivo.

  1. Trabajo social y educación primaria. mediación hacia una cultura de paz

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Norma Méndez Vega

    2003-01-01

    Full Text Available El presente artículo es un aporte para el trabajo social en la educación primaria. Destaca la importancia de trabajar a favor de una cultura de paz, y parte de que el ambiente de la educación primaria es propicio para este fin, ya que los niños y las niñas deben recibir la motivación hacia un mundo en el que la participación y el compromiso son elementos esenciales para promover la cultura de paz y calidad de vida. Ofrece algunos elementos teórico-metodológicos para que trabajo social se inserte en el ambiente y se constituya en mediador de procesos participativos con el resto de la comunidad escolar, constituída tanto por el personal docente, administrativo, padres, madres y equipos interdisciplinarios del Programa para el mejoramiento de la calidad de la educación y vida en las comunidades urbanas de atención prioritaria (PROMECUM

  2. Violencia con el anciano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rita Campillo Motilva

    2002-08-01

    Full Text Available La violencia doméstica es tan antigua como la humanidad misma y se reconocen la violencia infantil, contra la mujer y al anciano, fundamentalmente; siendo este último grupo una población en ascenso por las mayores expectativas de vida de los últimos años. Como resultado de ello, el número de casos de abuso en el anciano se incrementará y el impacto de este abuso sobre la salud debe ser considerado de forma adecuada. La gama de maltratos es variadísima e incluye el abuso físico, emocional, financiero, sexual, por negligencia, negación a brindarle ayuda y otras formas más. Los ancianos con deterioro cognitivo son los más vulnerables. El médico en la atención primaria de salud es un pilar importante en la prevención y educación de este problema.Domestic violence is as old as humanity itself. Child, women and elderly abuse are mainly recognized. The elderly group is increasing due to the higher life expectancy experimented during the last years. As a result, the number of battered elderly will grow and the impact of this abuse on health should be adequately considered. The range of abuse is very wide and it includes physical, emotional, financial and sexual abuse, negligence, rejection to give assistance and others. The elderly with cognitive deterioration are the most vulnerable. The physician at the primary health care level is an important milestone in the prevention and education of this problem.

  3. Factores asociados al hallazgo de lesiones preneoplásicas detectadas en citología vaginal: estudio de casos y controles

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lida Yoana Cifuentes

    2014-01-01

    Full Text Available Objetivo: Identificar factores socioculturales asociados a la presencia de lesiones preneoplásicas en mujeres residentes en un municipio de predominio rural en Boyacá, Colombia. Materiales y Métodos: Estudio observacional analítico, retrospectivo de casos y controles. De un registro institucional, mediante muestreo aleatorio secuencial, se seleccionó una muestra de 168 mujeres: 42 casos y 126 controles, apareadas por edad y estrato socioeconómico, a quienes mediante encuesta se evaluaron los antecedentes y los factores familiares y culturales, posiblemente asociados a la presencia de lesiones preneoplásicas en la citología vaginal. Resultados: Rango de edad entre 16 y 71 años; promedio de edad 42,2 años (SD = 14,57 años; el 79,2% se encontraba con pareja estable; el 90,0% cursó educación primaria o menos; el 11,3% fumaba; la edad promedio de menarquia fue de 13,8 años (SD = 1,38 y el 17,9% la presentó a los 12 años o antes. Todas las mujeres encuestadas han tenido al menos una gestación y el 66,1% ha tenido 3 o más. La edad media de la primera gestación es de 19,7 años (SD = 3,45 y el rango de edad de la primera gestación oscila entre los 15 y 29 años. En el 35,7% de los casos el primer embarazo ocurrió antes de los 18 años. El 31,5% de las mujeres estudiadas tiene antecedente familiar de cáncer. Los siguientes factores se encontraron significativamente asociados con la presencia de lesión preneoplásica en la citología vaginal: historia de dos o más parejas sexuales (OR = 85,0; primer embarazo antes de los 18 años (OR = 40,0; antecedente familiar de cáncer (OR = 23,9; consumo de cigarrillo (OR = 12,1; inicio sexual antes de los 17 años (OR = 11,8; consumo de bebidas alcohólicas (OR = 10,8; antecedente de infecciones vaginales (OR = 10,1; 3 o más gestaciones (OR = 5,2; ningún grado de escolaridad (OR = 3,49; antecedente de aborto (OR = 2,87. Conclusión: Se encontaron factores de riesgo susceptibles de

  4. Software interactivo para desarrollo de habilidades matemáticas a nivel primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Guerrero Sánchez

    2014-01-01

    Full Text Available Por medio de ésta investigación se presenta una aplicación matemática con interfaz, amigable, interactiva, sencilla de instalar y de fácil manejo. Ha sido realizada mediante la metodología de prototipos para el desarrollo de software y la implementación de la técnica “Focus Group” para la retroalimentación durante el testeo correspondiente. La aplicación tiene como objetivo principal el fomentar el aprendizaje y desarrollo de las matemáticas mediante la implementación del software interactivo desarrollado a fin de reducir la deserción escolar y los altos índices de reprobación en la materia a nivel primaria, pues es en ése nivel escolar donde se tienen los primeros acercamientos con las matemáticas. A diferencia de otros software, los ejercicios están desarrollado en base a los programas de estudio que presenta la Secretaria de Educación Pública, a su vez cuenta con una base de dato en la cual llevará el control y registro de cada actividad realizada por el estudiante, en donde el maestro puede hacer consulta en cualquier momento, permitiendo identificar cuáles y cuántas veces el estudiante ha resuelto un problema, aportando una perspectiva más concreta de cuáles son los temas que más se le dificultan a cada alumno, cabe destacar que la aplicación es multiplataforma, por lo cual puede ser ejecutada en cualquier dispositivo móvil.

  5. Comprensión lectora y resolución de problemas en estudiantes de Educación Primaria Bilingüe en comunidades shipibas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dulio Oseda Gago

    2014-12-01

    Full Text Available Objetivos: Determinar la relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas en estudiantes del sexto grado de educación primaria bilingüe de las comunidades shipibas del distrito de Yarinacocha, Ucayali en el 2014. Métodos: Investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño descriptivo - correlacional. La muestra fue tomada probabilísticamente conformada por 56 estudiantes del sexto grado de Educación Primaria Bilingüe en las comunidades shipibas del distrito de Yarinacocha el cual se determinó con un nivel de significancia del 5 %. Según el diseño, se utilizó los estadígrafos de la estadística descriptiva e inferencial, para contrastar la hipótesis se hizo uso de la prueba r de Pearson y la t de Student, que nos permitió deducir que existe una correlación directa y significativa (r=0,592. Resultados: La significancia obtenida (0,003 resultó inferior al nivel de significación propuesta (α = 0,05 por lo que se decide rechazar la hipótesis nula, afirmando que en términos generales, existe relación directa y significativa entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del sexto grado de Educación Primaria Bilingüe evaluados en las comunidades Shipibas del distrito de Yarinacocha. Conclusiones: Se afirma que existe una relación directa entre la comprensión lectora y la resolución de problemas en estudiantes del sexto grado de Educación Primaria Bilingüe en las comunidades shipibas del distrito de Yarinacocha, 2014.

  6. SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EL HÁBITO LECTOR EN EDUCANDOS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juana Guerrero García

    2014-03-01

    Full Text Available En el artículo se exponen aspectos relacionados con un sistema de actividades de lectura recreativa que fue diseñado con el propósito de favorecer el hábito lector en educandos de la Licenciatura en Educación Primaria. Para determinar el contenido de las actividades se tuvo en cuenta el modelo del egresado, que enfatiza en la lectura de obras martianas y especifica entre ellas La Edad de Oro; la selección de las obras se realizó teniendo en cuenta el diagnóstico inicial. Las actividades se concibieron a partir de la metodología para el trabajo con los lectores que se basa en tres métodos: crítico, ilustrativo y recomendativo, aunque se utilizaron de forma integrada, prevaleció el primero, por considerar que propicia en mayor medida el crecimiento personal de los educandos, pues el método está destinado a lograr que los lectores valoren críticamente lo que leen y sean capaces de incorporar a la actividad práctica el contenido de sus lecturas. Los resultados obtenidos fueron favorables: al comparar el diagnóstico inicial con el final se aprecia progreso en el desarrollo del hábito lector de los educandos. El artículo se deriva de la tesis de maestría de su autora.

  7. Los murales y carteles como recurso didáctico para enseñar ciencias en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Rosario Díaz Perea

    2013-01-01

    Full Text Available En la era de las nuevas tecnologías, siguen siendo necesarios los recursos educativos más tradicionales que motiven a los alumnos y les ayuden en su proceso de enseñanza – aprendizaje. Estos recursos, contextualizados en una metodología activa y globalizada, fomentan el desarrollo de las diferentes competencias básicas y promueven que los alumnos interactúen y cooperen para aprender. En este artículo se describen y analizan varias actividades relacionadas con la elaboración y el rendimiento didáctico de murales y carteles en la enseñanza de las ciencias en Educación Primaria. Además, se describe y evalúa una experiencia didáctica que hemos llevado a cabo en un colegio de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid, durante dos cursos académicos consecutivos 2009-2010 y 2010-2011, cuyo eje principal fue la elaboración de murales y carteles científicos con alumnos de primer ciclo. Con esta experiencia, resaltamos la conveniencia de orientar la formación inicial y permanente del profesorado hacia la introducción de estrategias organizativas y metodologías cooperativas, que aseguren aprendizajes científicos significativos y funcionales, orientados también a la atención de la diversidad de nuestras aulas.

  8. Diagnóstico patológico y molecular de un caso de tuberculosis laríngea primaria en un médico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo F. Jurado

    2014-03-01

    Full Text Available La tuberculosis laríngea primaria es una enfermedad rara con una amplia gama de manifestaciones clínicas. Se reporta el caso de un médico otorrinolaringólogo con diabetes de tipo II y con diagnóstico de tuberculosis laríngea primaria. El diagnóstico de cáncer de cuerda vocal se había considerado en otra institución, y al ingreso el paciente sólo presentaba disfonía de seis meses de evolución. En el estudio histopatológico se encontraron granulomas, células gigantes multinucleadas, fibrosis y necrosis, y en la tinción de Ziehl-Neelsen, bacilos ácido-alcohol resistentes. El cultivo del tejido de cuerda vocal para micobacterias y la PCR-IS6110 fueron positivos. La cepa de Mycobacterium tuberculosis demostró sensibilidad a todos los medicamentos de primera línea. Se inició tratamiento según la estrategia DOTS (Directly Observed Treatment, Short-course. Se discute la presentación clínica, los diagnósticos diferenciales, el abordaje diagnóstico y los factores de riesgo asociados y se hace una breve revisión de la literatura.

  9. Intervención de enfermería en Atención Primaria en el cuidador principal del enfermo de Parkinson

    OpenAIRE

    Núñez Castaño, María Cristina

    2014-01-01

    Se propone una intervención de enfermería aplicable en el ámbito de la Atención Primaria dirigida a mejorar la calidad de vida de los cuidadores de enfermos de Parkinson. Para la evaluación de la eficacia de la intervención se llevará a cabo un estudio experimental que incluirá una muestra de 196 enfermos de Parkinson con cuidadores principales jóvenes (35-64 años) que sean familiares directos (hijos o pareja). A cada cuidador se asigna aleatoriamente a una de las dos condiciones experimental...

  10. Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao

    OpenAIRE

    Silva Silva, Rosanna

    2012-01-01

    La presente investigación descriptiva simple tuvo el propósito de determinar el nivel de resiliencia de los estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao. Se trabajó con una muestra de 150 estudiantes, cuyas edades fluctúan entre 9 y 12 años de edad. Para procesar resultados se realizó un análisis descriptivo mediante medidas de frecuencias y gráficos de barras para la variable resiliencia y sus respectivas dimensiones. El instrumento aplicado fue el In...

  11. Aprendizaje cooperativo en el aula de inglés en un colegio de primaria de pedagogía Waldorf

    OpenAIRE

    Cadenas-de-Llano-Montijano, María

    2014-01-01

    Este trabajo de investigación une la Pedagogía Waldorf con el aprendizaje cooperativo dentro de la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Así, en este trabajo se incluye una parte teórica que describe, por un lado, la Pedagogía Waldorf y, por otro, aspectos teóricos relativos al aprendizaje colaborativo. Además, se ha realizado una propuesta de intervención en la cual se han diseñado actividades de estructura cooperativa dentro de una clase de inglés de cuarto de primaria de...

  12. La formación del maestro de primaria para la respuesta educativa al reto de la interculturalidad en la escuela madrileña

    OpenAIRE

    Cluse Chapa, Carmelo

    2013-01-01

    En este trabajo nos centraremos en la Educación Intercultural en la formación inicial del profesorado, y su valoración ante la nueva realidad educativa en la escuela madrileña. Pero sobre todo, en el futuro maestro de Primaria ¿Cómo piensa afrontar la nueva diversidad cultural en la escuela?. Por ello se ha contado con los protagonistas para encontrar respuesta a las interrogantes que nos hemos planteado, lo que supone buscar a los maestros en el periodo final de su formación para que n...

  13. Los materiales manipulativos para la enseñanza de las matemáticas en el 1º ciclo de Primaria

    OpenAIRE

    Hernández Cabezón, Mercedes

    2014-01-01

    El trabajo está centrado en el área de matemáticas y concretamente en el 1º ciclo de primaria. Planteo la utilización de materiales manipulativos como eje principal en la consecución de los objetivos. Para llevar a cabo mi propuesta he recopilado información teórica, basándome principalmente en seis autores claves en el ámbito de los materiales – manipulativos. Trabajando con materiales manipulativos el alumno se convierte en el protagonista del proceso, dichos materiales están organizados...

  14. Elementos de análisis de la educación para la alimentación saludable en la escuela primaria

    OpenAIRE

    Juan Manuel Muñoz Cano; Ana Julia Santos Ramos; Teresita del Niño Jesús Maldonado Salazar

    2013-01-01

    El objetivo de la investigación fue caracterizar los elementos de estudio de la educación para la alimentación saludable en la escuela primaria. Esto fue para establecer líneas de investigaciones del contexto escolar y desarrollar mejores prácticas educativas integradoras que involucren a educandos, docentes y la comunidad. El estudio de caso fue realizado mediante una observación participante a través de un taller con ejes en educación para la alimentación y la sustentabilidad realizado a ...

  15. Estilo comunicativo y Eficacia Docente en las Instituciones Educativas Públicas Primarias de la Red Chimor-Parobamba Provincia de Paucartambo-Cusco 2014

    OpenAIRE

    Ojeda Mamani, Julia

    2015-01-01

    El trabajo de investigación titulado “Estilo Comunicativo y Eficacia Docente en las Instituciones Educativas Públicas Primarias de la Red Chimor-Parobamba Provincia de Paucartambo-Cusco 2014.”, el mismo que tiene como objetivo medir el nivel de relación que existe entre las dos variables y la que influye en calidad educativa. El método de investigación utilizada para el desarrollo de la investigación es de tipo cuantitativo, con un nivel de investigación no experimental porq...

  16. Percepción de docentes y estudiantes sobre el ciberacoso. Estrategias de intervención y afrontamiento en Educación Primaria y Secundaria

    OpenAIRE

    Giménez Gualdo, Ana M.; Arnaiz Sánchez, Pilar; Cerezo Ramírez, Fuensanta; Prodócimo, Elaine

    2018-01-01

    Actualmente los centros educativos tienen el reto de enfrentarse al fenómeno del ciberacoso, cada vez más presente entre los adolescentes. El presente estudio analiza la percepción del profesorado y del alumnado y las estrategias que ambos colectivos utilizan para afrontarlo. Su conocimiento permitirá avanzar en su prevención e intervención en las aulas. El estudio se realizó con 1.704 estudiantes de educación primaria, secundaria y 238 profesores a los que se aplicaron sendos cue...

  17. Indicadores de depresión en niños de cuarto a sexto grado de primaria en la ciudad de Huancayo

    OpenAIRE

    Ávila Benito, Carlos; Espinoza Ventura, Juan Carlos

    2016-01-01

    Esta investigación tuvo como finalidad identificar en qué medida se presentan los indicadores de la depresión infantil en niños de 4° a 6° grado de primaria y observar las diferencias de la presencia de síntomas depresivos entre grados, sexos, tipos de familias y tipos de colegios en el contexto de la Provincia de Huancayo. La investigación fue de tipo cuantitativo, con un diseño no experimental de tipo transversal descriptivo; se aplicó el Cuestionario de Depresión Infantil (CDI) que mide el...

  18. Creatividad gráfica y percepción visual en alumnos de 1º de Educación Primaria

    OpenAIRE

    Diego-Nieto, Vera

    2013-01-01

    El objetivo de la presente investigación es analizar la relación entre percepción visual y creatividad gráfica, en una muestra de 31 alumnos de 1º de Educación Primaria, con edades comprendidas entre 6 y 7 años. Se utilizó el Test de Desarrollo de la Percepción Visual de Marianne Frostig (1964) y el Test de Pensamiento Creativo Torrance (1966). Los resultados del estudio muestran correlaciones positivas y estadísticamente significativas respecto a los resultados totales de p...

  19. Adquisición de competencias en estudiantes de Grado de Maestro en Educación Primaria mediante el trabajo práctico

    OpenAIRE

    Aguirre Pérez, Constancio; Fernández Cézar, Raquel

    2013-01-01

    Este artículo muestra un diseño del ?trabajo práctico? de la asignatura de Didáctica de los Números y la Estocástica de primer curso del Grado de Magisterio en Educación Primaria. Se persigue con el desarrollo de esta experiencia que los alumnos adquieran las competencias incluidas en la guía docente de la asignatura, introducir a los alumnos en el uso de las TIC como fuente de información, herramienta y soporte educativo al acercarles al programa Escuela 2.0 implantado reci...

  20. Relaciones entre el uso de la voz y el burnout en los docentes de educación infantil y primaria de Málaga

    OpenAIRE

    Bermúdez De Alvear, Rosa; Martínez Arquero, Ginés; Ríus Díaz, Francisca; Esteve Zarazaga, José Manuel

    2004-01-01

    Se analiza la relación existente entre el perfil de uso vocal y el síndrome burnout en una muestra de 244 maestros de Educación Infantil y Primaria de los colegios públicos de Málaga. Estos profesores obtienen bajas puntuaciones en las escalas de Cansancio Emocional (CE), Despersonalización (DP) y Realización Personal (RP). Se han encontrado relaciones significativas entre el perfil vocal y las escalas del burnout: CE se relaciona con el uso vocal en clase y la tensión muscular cervical; ...

  1. Fundamentación del modelo de gestión intercultural ecuatoriana en la atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lourdes Almeida Vera

    2014-08-01

    Full Text Available En esta investigación se fundamenta, desde el punto de vista epistemológico, el proceso de atención primaria en el sistema de salud pública en Ecuador, específicamente en la provincia del Guayas, con énfasis en el proceso de terapias tradicionales y alternativas en la atención sanitaria, relacionado con el sistema biomédico oficial de salud integral, con enfoque holístico, familiar, comunitario e intercultural, basado en el respeto a las particularidades y peculiaridades étnicas. Se definen diferentes criterios y enfoques asumidos por los profesionales de la salud, que favorecen la apropiación de una lógica en el pensamiento científico, lo cual contribuye al equilibrio psiconeuroinmunoendocrinológico, que alcanza el ally kawsay o buen vivir de la población ecuatoriana

  2. Concurrent chemoradiation for vaginal cancer.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David T Miyamoto

    Full Text Available BACKGROUND: It is not known whether the addition of chemotherapy to radiation therapy improves outcomes in primary vaginal cancer. Here, we review clinical outcomes in patients with primary vaginal cancer treated with radiation therapy (RT or concurrent chemoradiation therapy (CRT. METHODS: Seventy-one patients with primary vaginal cancer treated with definitive RT with or without concurrent chemotherapy at a single institution were identified and their records reviewed. A total of 51 patients were treated with RT alone; 20 patients were treated with CRT. Recurrences were analyzed. Overall survival (OS and disease-free survival (DFS rates were estimated using the Kaplan-Meier method. Cox regression analysis was performed. RESULTS: The median age at diagnosis was 61 years (range, 18-92 years and the median follow-up time among survivors was 3.0 years. Kaplan-Meier estimates for OS and DFS differed significantly between the RT and CRT groups (3-yr OS = 56% vs. 79%, log-rank p = 0.037; 3-yr DFS = 43% vs. 73%, log-rank p = 0.011. Twenty-three patients (45% in the RT group had a relapse at any site compared to 3 (15% in the CRT group (p = 0.027. With regard to the sites of first relapse, 10 patients (14% had local only, 4 (6% had local and regional, 9 (13% had regional only, 1 (1% had regional and distant, and 2 (3% had distant only relapse. On univariate analysis, the use of concurrent chemotherapy, FIGO stage, tumor size, and date of diagnosis were significant predictors of DFS. On multivariate analysis, the use of concurrent chemotherapy remained a significant predictor of DFS (hazard ratio 0.31 (95% CI, 0.10-0.97; p = 0.04. CONCLUSIONS: Vaginal cancer results in poor outcomes. Adequate radiation dose is essential to ensure curative management. Concurrent chemotherapy should be considered for vaginal cancer patients.

  3. Lactobacillus for Vaginal Microflora Correction

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Saule Saduakhasova

    2014-12-01

    Full Text Available Introduction. Despite the significant progress made in prevention, diagnosis, and treatment, there is still a high rate of vaginal dysbiosis in Kazakh women. The use of antibiotics in the treatment of vaginal dysbiosis contributes to the elimination of pathogens as well as microflora, which can lead to a decrease in local immunity and more favorable conditions for infection spread. The most physiologically safe and promising method for the restoration of vaginal biocenosis is the use of probiotics administered by a vaginal route.Methods. We have allocated 64 of cultures of Lactobacillus from the vaginal epithelium of healthy women of reproductive age and women with diagnosed bacterial vaginosis (BV. Identification of cultures was performed by PCR analysis of 16S ribosomal RNA.  Evaluation of biological significance was determined by the following criteria: high antagonistic activity against Candida albicans, Escherichia coli, Serratia marcescens, Proteus mirabilis, Klebsiella ozaenae, and Staphylococcus aureus; and production of hydrogen peroxide, resistance to antibiotics, adhesive activity. We studied the symbiotic relationship of selected biologically active of cultures to each other and received options for consortiums with  properties of  probiotics through co-cultivation.Results. Results of genotyping  showed that the isolated lactobacilli belong to the seven species: L. fermentum, L. salivarius, L. gasseri, L. crispatus, L. jensenii, L. plantarum, and L. delbrueskii. L. fermentum, L. salivarius, L. gasseri, and L. jensenii occur in women with suspected BV. The highest percentage of occurrence in the vagina of healthy women was L. fermentum (28%. Most strains of lactobacilli possess high inhibitory activity for all test-strains, except Candida albicans (37.5%. 56% of studied cultures revealed high adhesion to human erythrocytes. All lactobacillus strains were resistant to metronidazole, 80% to kanamycin, 57%  to vancomycin, and

  4. Use of vaginal estrogen in Danish women

    DEFF Research Database (Denmark)

    Meaidi, Amani; Goukasian, Irina; Lidegaard, Oejvind

    2016-01-01

    INTRODUCTION: We know little about the use of vaginal estrogen in perimenopausal and postmenopausal women. We aimed to assess the prevalence of vaginal estrogen use in Denmark. MATERIAL AND METHODS: The study was designed as a nationwide cross-sectional study of all Danish women aged 40-79 years......, living in Denmark during the period 2007-2013. The Danish Prescription Register delivered data permitting us to assess the prevalence, age and regional geographical belonging of women purchasing prescribed vaginal estradiol. The number of women using over-the-counter vaginal estriol products...... was estimated from sale statistics from the same register. RESULTS: In 2013, 10.2% of all Danish women between 40 and 79 years of age used vaginal estradiol. The prevalence of women using this type of vaginal estrogen increased from 8.5% in year 2007 to 10.2% in 2013. The use peaked at 16.5% in women aged 60...

  5. Radiation tolerance of the vaginal mucosa

    International Nuclear Information System (INIS)

    Hintz, b.L.; Kagan, A.R.; Chan, P.; Gilbert, H.A.; Nussbaum, H.; Rao, A.R.; Wollin, M.

    1980-01-01

    Sixteen patients with cancer of the vagina that were controlled locally for a minimum of eighteen months after teletherpay (T) or brachytherapy (B) or both (T and B), were analyzed for radiation tolerance of the vaginal mucosa. The site of vaginal necrosis did not always coincide with the site of the tumor. The posterior wall appeared more vulnerable than the anterior or lateral walls. For the distal vaginal mucosa, necrosis requiring surgical intervention occurred following combined T and B, if summated rad exceeded9800. The upper vagina tolerated higher dosages. No patient surgery for upper vaginal necrosis even though summated (T and B) dosage up to 14,000 rad was applied. Placing radioactive needles on the surface of the vaginal cylinder with or without interstitial perincal needles should be avoided. Further accumulation of data is needed to define these vaginal mucosa tolerance limits more closely

  6. Bacterial vaginosis and vaginal yeast, but not vaginal cleansing, increase HIV-1 acquisition in African women

    NARCIS (Netherlands)

    van de Wijgert, Janneke H. H. M.; Morrison, Charles S.; Cornelisse, Peter G. A.; Munjoma, Marshall; Moncada, Jeanne; Awio, Peter; Wang, Jing; van der Pol, Barbara; Chipato, Tsungai; Salata, Robert A.; Padian, Nancy S.

    2008-01-01

    OBJECTIVE: To evaluate interrelationships between bacterial vaginosis (BV), vaginal yeast, vaginal practices (cleansing and drying/tightening), mucosal inflammation, and HIV acquisition. METHODS: A multicenter, prospective, observational cohort study was conducted, enrolling 4531 HIV-negative women

  7. La informatización de la atención primaria de salud The informatization in primary health care

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo J. Stusser Beltranena

    2006-12-01

    Full Text Available La informatización de la atención primaria de salud se percibe como un problema que se soluciona creando redes computarizadas entre los consultorios y policlínicos. El artículo brinda una visión panorámica del estado en que se encuentra el arte de la informatización de la atención primaria y la medicina general integral, en el mundo y en Cuba. Para ello, se sintetiza el origen prehistórico de ese nivel de atención y de la especialidad, así como el desarrollo contemporáneo de la informática y sus aplicaciones médicas; se define igualmente la atención primaria y su informática; se resumen los sistemas de información, las aplicaciones informáticas y sus desafíos; y se ofrece una visión práctica de la historia clínica-electrónica: corazón de la informática de atención primaria de salud y medicina general integral. Se concluye que Cuba ha trabajado 20 años informatizando la dispensarización y estadísticas para la gerencia de servicios de este nivel de atención, pero que también podría trabajar con el enfoque centrado en la vida del paciente, que contribuiría a crear una clasificación integradora de la salud con la enfermedad, y a computarizar la información y la toma de decisiones clínicas en el consultorio del médico, y en el futuro hasta en el hogar del paciente, elevando directamente la calidad de la atención primaria de salud.The informatization in primary health care is perceived as problem that is solved by creating computer networks between the family physicians' offices and the polyclinics. This article gives a panoramic view of the state in which the art of informatization of primary health care and comprehensive general medicine is in the world and in Cuba. To this end, the prehistoric origin of this care level and of the specialty is synthezised, as well as the contemporary development of informatics and its medical applications. Primary care and its informatics is also defined, and the information

  8. Innovando en el aula de Educación Primaria con GT 6

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verónica Marín-Díaz

    2016-06-01

    Full Text Available Trabajar hoy en la esfera educativa supone estar a la vanguardia de todas las necesidades, recursos, demandas y ofertas que la sociedad lanza al sistema educativo. Una de esas demandas es la formación tecnológica de los estudiantes. Para ello los docentes emplean un gran número de herramientas que hagan atractivo no solo el currículo sino también la vida en las aulas. En ese espacio los videojuegos se convierten en un recurso que permite acercar la realidad social a los estudiantes, sacando la enseñanza de las aulas tradicionales a las digitales. En las siguientes páginas presentamos una propuesta de innovación docente basada en un videojuego no educativo, Gran Turismo 6. Se presentan una batería de actividades centradas en dos áreas Conocimiento del medio natural, social y cultural y Educación Física, así como los contenidos que se quieren enseñar.

  9. Coding alla scuola dell’infanzia con docente esperto della scuola primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Giovanni Nulli

    2017-11-01

    Full Text Available La sperimentazione qui presentata, parte del progetto Coding@scuola, contenuto nel Piano Triennale delle Attività 2015-2017 di Indire, ha l’obiettivo di studiare percorsi di pensiero computazionale nell’ultimo anno della scuola dell’infanzia in una prospettiva di verticalizzazione e focalizzazione sulle aree delle Indicazioni Nazionali per il Primo Ciclo.

  10. Vulvovaginitis and vaginal discharge in general practice

    Science.gov (United States)

    Shannon, W.

    1975-01-01

    Ninety-four patients with vulvovaginitis and vaginal discharge were assessed clinically and had vaginal swabs taken in an effort to establish a definite diagnosis. A high incidence of fungous infection was found while there was a surprisingly low incidence of Trichomonal vaginitis. These findings vary markedly from recent surveys in other countries (Delaha et al. (1964); Gray and Barnes, 1965; Desai et al., 1966). PMID:1223281

  11. Atención primaria y trastornos por consumo de alcohol: evaluación de un programa de formación del profesorado en Venezuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gaskin de Urdaneta Alvia

    2002-01-01

    Full Text Available Objetivos. La atención primaria proporciona la oportunidad de identificar y tratar a personas cuyo consumo de alcohol se encuentra por encima de los niveles permisibles. Con el fin de preparar a los médicos de atención primaria de todo el mundo para prevenir y tratar los problemas relacionados con el alcohol, el Instituto Nacional sobre el Abuso de Alcohol y el Alcoholismo (National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism: NIAAA de los Estados Unidos de América (EE. UU. ha creado y probado un Programa Internacional de Educación Médica sobre el Alcohol, destinado a aumentar las aptitudes clínicas, educativas e investigadoras del profesorado de las facultades de medicina que trabaja con los estudiantes universitarios, los residentes y los médicos de atención primaria. Venezuela fue uno de los países seleccionados para la puesta en marcha de esta iniciativa. Métodos. Durante 5 días del mes de septiembre de 1999 se realizó en la Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela, un curso de formación del profesorado que consistió en 19 talleres. Los métodos de enseñanza fueron clases, representaciones demostrativas, presentaciones de casos, talleres de desarrollo de aptitudes y la creación de un plan educativo por cada uno de los participantes. Resultados. En el proyecto participaron 33 profesores de nueve de las 10 escuelas de medicina en Venezuela: 18 mujeres y 15 hombres con un promedio de 44 años, 9 de ellos con formación en medicina de familia, 7 en psiquiatría, 6 en pediatría, 4 en obstetricia, 3 en medicina interna, y 4 en especialidades no especificadas. El 76% de los participantes completaron una entrevista 6 meses más tarde. Este grupo refirió que su competencia en 14 áreas clínicas había aumentado de forma significativa y que había emprendido con buenos resultados nuevas actividades curriculares en sus respectivas facultades de medicina y programas de residencia. Conclusiones. Este modelo demostró ser eficaz para

  12. Vaginal Mucosal Flap as a Sling Preservation for the Treatment of Vaginal Exposure of Mesh

    OpenAIRE

    Kim, Sea Young; Park, Jong Yeon; Kim, Han Kwon; Park, Chang Hoo; Kim, Sung Jin; Sung, Gi Teck; Park, Chang Myon

    2010-01-01

    Purpose Tension-free vaginal tape (TVT) procedures are used for the treatment of stress urinary incontinence in women. The procedures with synthetic materials can have a risk of vaginal erosion. We experienced transobturator suburethral sling (TOT) tape-induced vaginal erosion and report the efficacy of a vaginal mucosal covering technique. Materials and Methods A total of 560 female patients diagnosed with stress urinary incontinence underwent TOT procedures at our hospital between January 2...

  13. Productividad primaria y sustancias húmicas en la ciénaga El Eneal, San Onofre Sucre-Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elkin Libardo Ríos

    2009-01-01

    Full Text Available Entre mayo de 2003 y abril de 2004, se determinó la productividad primaria y el contenido de sustancias húmicas en la ciénaga El Eneal. En la zona pelágica se dispusieron los ensayos de medición de la productividad y se tomaron muestras de agua para el análisis de las sustancias húmicas. El sistema cenagoso del Eneal, presentó un estado oligotrófico, con una reducida producción en la época de lluvia. En contraste en época seca, cuando disminuye el nivel de agua, la producción aumentó y los niveles de oxígeno se incrementaron, debido a la presencia de la macrófita sumergida Najas guadalupensis. Esto, se asoció a la baja presencia de plancton y de nutrientes biodisponibles.

  14. EL TRATAMIENTO ORTOGRÁFICO DE LAS GRAFÍAS S, C, Z EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Ángel Ponce de León Hechavarría

    2016-04-01

    Full Text Available En el artículo se realiza un análisis de los contenidos y objetivos para la enseñanza-aprendizaje de la ortografía en la Educación Primaria, a partir de las normas establecidas por la Real Academia Española. Se ofrecen procedimientos que pueden ser utilizados por los maestros para la deducción de reglas ortográficas en la escritura de palabras con s, c, z, grafemas problémicos por la falta de correspondencia biunívoca que conlleva a las inadecuaciones fonético-grafemáticas. Se expone la importancia del dominio de las reglas ortográficas y la necesidad de desarrollar en los alumnos una conciencia ortográfica orientada a la prevención de los errores y a la corrección de estos.

  15. La educación primaria en los campos de la provincia de Buenos Aires (1943-1955

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eva Mara Petitti

    2016-04-01

    Full Text Available El artículo se ocupa de las políticas educativas dirigidas al ámbito rural. El objetivo es caracterizar las escuelas primarias en la campaña bonaerense y examinar las demandas, la legislación y los proyectos que tuvieron lugar en relación con dichas escuelas durante el primer Peronismo. Se utiliza una metodología cualitativa que toma como fuentes de información normativas, discursos, estadísticas y proyectos de reformas. Se concluye que, si bien las demandas materiales dieron lugar a planes que en la mayor parte de los casos se concretaron, las peticiones para atender a la especificidad de la escuela rural fueron más difíciles de efectivizar.

  16. Vaginal rejuvenation using energy-based devices

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cheryl Karcher, MD

    2016-09-01

    Full Text Available Physiologic changes in a woman’s life, such as childbirth, weight fluctuations, and hormonal changes due to aging and menopause, may alter the laxity of the vaginal canal, damage the pelvic floor, and devitalize the mucosal tone of the vaginal wall. These events often lead to the development of genitourinary conditions such as stress urinary incontinence; vaginal atrophy; dryness; and physiologic distress affecting a woman’s quality of life, self-confidence, and sexuality. Various treatment modalities are currently available to manage these indications, varying from invasive vaginal surgery to more benign treatments like topical vaginal hormonal gels or hormone-replacement therapy. A new trend gaining momentum is the advent of energy-based devices for vaginal rejuvenation that apply thermal or nonthermal energy to the various layers of the vaginal tissue, stimulating collagen regeneration contracture of elastin fibers, neovascularization, and improved vaginal lubrication. This review aims to present the available technologies offering vaginal rejuvenation and the scientific evidence that underlines their safety and efficacy for this indication.

  17. Evaluation of common organisms causing vaginal discharge.

    Science.gov (United States)

    Khan, Shazia A; Amir, Fauzia; Altaf, Shagufta; Tanveer, Raazia

    2009-01-01

    Vaginal discharge is very common problem among females. Alteration in balance of normal vaginal organisms can cause the overgrowth of the bacteria that creates vaginal discharge. It is common among sexually active women yet there still remain gaps in our knowledge of this infectious disorder. To evaluate the frequency of bacterial vaginosis (BV), vaginal candidiasis (VC), vaginal trichomoniasis and Group B streptococcus in women complaining of vaginal discharge in our setup. A total of 100 women of reproductive age group with the complaint of vaginal discharge were included in the study. After filling proforma patients were examined by speculum examination and two high vaginal swabs (HVS) were collected aseptically from each patient. One swab was used for making wet mount for clue cells, pus cells and for motility of Trichomonas vaginalis. The other swab was used to check pH and Amine test. The growth was confirmed by Gram staining in each case. Gardnerrella vaginalis were isolated in 28%, Group B streptococcus in 5% and T. vaginolis in 4% of women. Gardnerella vaginalis causing BV is the most common cause of vaginal discharge in otherwise healthy women of reproductive age group in our setup.

  18. Dynamic Clinical Measurements of Voluntary Vaginal Contractions and Autonomic Vaginal Reflexes

    NARCIS (Netherlands)

    Broens, Paul M. A.; Spoelstra, Symen K.; Weijmar Schultz, Willibrord C. M.

    2014-01-01

    IntroductionThe vaginal canal is an active and responsive canal. It has pressure variations along its length and shows reflex activity. At present, the prevailing idea is that the vaginal canal does not have a sphincter mechanism. It is hypothesized that an active vaginal muscular mechanism exists

  19. The interaction between vaginal microbiota, cervical length, and vaginal progesterone treatment for preterm birth risk.

    Science.gov (United States)

    Kindinger, Lindsay M; Bennett, Phillip R; Lee, Yun S; Marchesi, Julian R; Smith, Ann; Cacciatore, Stefano; Holmes, Elaine; Nicholson, Jeremy K; Teoh, T G; MacIntyre, David A

    2017-01-19

    Preterm birth is the primary cause of infant death worldwide. A short cervix in the second trimester of pregnancy is a risk factor for preterm birth. In specific patient cohorts, vaginal progesterone reduces this risk. Using 16S rRNA gene sequencing, we undertook a prospective study in women at risk of preterm birth (n = 161) to assess (1) the relationship between vaginal microbiota and cervical length in the second trimester and preterm birth risk and (2) the impact of vaginal progesterone on vaginal bacterial communities in women with a short cervix. Lactobacillus iners dominance at 16 weeks of gestation was significantly associated with both a short cervix vaginal dysbiosis. A longitudinal characterization of vaginal microbiota (vaginal progesterone (400 mg/OD, n = 25) versus controls (n = 42). Progesterone did not alter vaginal bacterial community structure nor reduce L. iners-associated preterm birth (vaginal microbiota at 16 weeks of gestation is a risk factor for preterm birth, whereas L. crispatus dominance is protective against preterm birth. Vaginal progesterone does not appear to impact the pregnancy vaginal microbiota. Patients and clinicians who may be concerned about "infection risk" associated with the use of a vaginal pessary during high-risk pregnancy can be reassured.

  20. Aspectos éticos en Pediatría, las inmunodeficiencias primarias Ethical aspects in Pediatrics, the primary immunodeficiencies

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Leonor Paradoa Pérez

    2012-12-01

    Full Text Available Las inmunodeficiencias primarias son enfermedades genéticas, caracterizadas por infecciones crónicas devastadoras que conllevan a la muerte, al desarrollo de tumores y a enfermedades autoinmunes, y la mayoría de estas enfermedades cursan en la edad pediátrica. Desde la última década del pasado siglo, el desarrollo de la tecnología, el surgimiento del Proyecto del Genoma Humano y la profundización en los aspectos bioéticos, han dado lugar a especificidades en la atención médica e investigativa del paciente pediátrico y del que desarrolla una enfermedad inmunológica. Este trabajo recoge los aspectos bioéticos más importantes y los dilemas éticos con los que se enfrenta el inmunólogo pediátrico en la atención al paciente con inmunodeficiencia primaria, el cual demanda la atención de, prácticamente, todas las especialidades pediátricas.Primary immunodeficiencies are genetic diseases characterized by devastating chronic infections leading to death, tumor development and autoimmune diseases, and most of diseases occur at pediatric ages. Since the last decade of the past century, the development of technology, the emergence of the Human Genome Project and the in-depth consideration of bioethical aspects have given rise to specificities in the medical and research care for the pediatric patients and for those suffering immunological diseases. This paper covered the most important bioethical aspects and the ethical dilemmas that the pediatric immunologist faces when taking care of a primary immunodeficiency patient, who practically requires the attention of all the pediatric specialties.

  1. APLICACIÓN DE LA ENERGIA SOLAR Y LA LUZ ULTRAVIOLETA EN LA POTABILIZACION DEL AGUA EN ESCUELAS PRIMARIAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Sarmiento Sera

    2011-02-01

    Full Text Available En un reporte anterior, se expusieron resultados de la aplicación de la energía solar fotovoltaica y la luzultravioleta para la desinfección del agua en el ámbito de experimentos de laboratorio.En el presente informe se presentan características energéticas solares vinculadas con la captación deenergía por los paneles fotovoltaicos y relacionadas con las facilidades energéticas que poseen lasescuelas primarias rurales en Cuba.También se reportan los resultados de la primera etapa experimental en condiciones naturales de tresescuelas primarias rurales del Municipio de Consolación del Sur, Pinar del Río, en la desinfección delagua que utilizan los alumnos para el consumo directo.Los resultados expuestos reflejan el comportamiento satisfactorio del método utilizado, así como susposibilidades para la proyección o generalización en todo el municipio.  In a previous report, results of the application of the photovoltaic solar energy and ultravioletlight were showed for laboratory disinfecting water experiments.In this paper, solar energy characteristics are presented linked with the energy reception by thephotovoltaic panels and related with the energy facilities that the rural primary schools have inCuba.The results of the first experimental stage are also reported under natural conditions of threerural primary schools of the Municipality of Consolación del Sur, Pinar del Río, in the waterdisinfection of the water that the students use for the direct consumption.The exposed results reflect the satisfactory behavior of the utilized method, as well as theirpossibilities for the projection or generalization in the whole municipality.

  2. Las estrategias didácticas en la formación de docentes de educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilfredo Gonzaga Martínez

    2005-01-01

    Full Text Available El artículo tiene como propósito dar a conocer los resultados de un estudio sobre el proceso didáctico y la incorporación de estrategias innovadoras en los procesos de enseñanza y aprendizaje que se llevan a cabo en el desarrollo de los cursos que conforman el área pedagógica del plan de estudio, para la formación de docentes de Educación Primaria, en la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica. Los cursos que se consideraron fueron: Introducción a la pedagogía, Didáctica General, Principios de Curriculum, Investigación Educativa, Psicología Educativa, Ciencias en la Educación Primaria, Práctica Docente y Evaluación de los Aprendizajes. La investigación se orientó con el siguiente problema general: ¿Cuáles son las estrategias didácticas en la enseñanza del área pedagógica, aplicadas en la formación inicial de docentes para la Educación Primaria en la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica? En el estudio se analizaron y se confrontaron los programas de los cursos mencionados, considerando las estrategias didácticas que se aplican para su desarrollo, según el criterio de docentes y alumnos. En este análisis se describe la coherencia entre estos dos aspectos, las tendencias pedagógicas que subyacen en las estrategias didácticas y las innovaciones que se desarrollan como parte de los procesos de enseñanza y aprendizaje. El proceso investigativo demuestra que el plan de estudio considera como referencia pedagógica un enfoque humanista; mientras que los programas de los cursos y la práctica docente no logran desligarse de la didáctica tradicional, con tendencia a incorporar aspectos del Constructivismo y de la Pedagogía Crítica. En el estudio no se logró apreciar la incorporación de estrategias didácticas innovadoras de manera significativa.

  3. Realidad aumentada, proyectos en el aula de primaria: experiencias y casos en Ciencias Sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramón Cozar-Gutiérrez

    2017-01-01

    Full Text Available La realidad aumentada es un recurso que permite añadir información virtual sobre la realidad, propiciando una aplicación educativa que posibilita una serie de dinámicas e interacciones en el aula. Desde la presente aportación se introduce una integración de esta tecnología en una unidad didáctica en 4º, 5º y 6º de primaria. Se parte de los supuestos pedagógicos de las teorías psicológicas constructivistas, concretamente desde la teoría del aprendizaje significativo y por otra parte los supuestos en aprendizaje colaborativo. Se plantea un proceso centrado en la exploración de figuras a través de la realidad aumentada con dispositivos, trabajo grupal y trabajo centrado en el arte de los pueblos prerromanos, tratando de identificar sus características. Se concluye que este planteamiento aporta un interés, curiosidad y satisfacción al alumnado, potenciando su motivación desde enfoques activos y colaborativos

  4. Los consejos escolares de los colegios de educación primaria analizados por sus miembros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Fernando González Granda

    2004-01-01

    Full Text Available En este trabajo presentamos la valoración que de los consejos escolares de los colegios de educación primaria de la Comunidad Autónoma de Asturias realizan sus miembros. Se analizan las principales características de los consejeros así como la información y atención que éstos prestan a sus representados. Se valora el funcionamiento de los consejos y cómo cumplen éstos las competencias que tienen asignadas. También recogemos la valoración que los consejeros realizan de los problemas que tienen en el cumplimiento de sus tareas. Los consejeros valoran cómo los consejos mejoran el funcionamiento de los colegios y diversos aspectos relacionados con la participación, asi como la satisfacción de los distintos miembros de la comunidad escolar respecto al funcionamiento de los consejos escolares.

  5. Vaginal contraception--an update.

    Science.gov (United States)

    Edelman, D A; Thompson, S

    1982-04-01

    A number of new and innovative methods of vaginal contraceptive have been developed in recent years and are currently being evaluated. Some of these methods are described briefly and the available data on their safety and efficacy are presented. 3 types of contraceptive sponges have been developed--collagen sponge, intravaginal insert, and Secure sponge--and are now being evaluated. The collagen sponge, a cylindrical-shaped disk, exerts its contraceptive effect by acting as a physical barrier to the sperm and through its ability to absorb semen much in excess of its own weight. Preliminary data confirm the effectiveness of the sponge obtained from post-coital tests. The intravaginal insert (IVI) is made of a polyester material incorporating the spermicide nonoxynol-9. In a small clinical evaluation of the IVI, 49 women were followed up for 1 month. No pregnancies or unexpected adverse reactions were reported. The Secure sponge is made of polyurethane and incorporates 1 g of the spermicide nonoxynol-9. Its primary mode of action in preventing pregnancy is through the release of nonoxynol-9. In a multiclinic phase 2 evaluation of the Secure, which included 382 women, the 6-month gross life-table pregnancy rate was 3.8 +or- 1.3/100 women; the 6-month gross discontinuation rate for all reasons was 26.2 +or- 3.4/100 women. Sufficient data from the comparative trials of the Secure and Neo Sampoon foaming suppository studies conducted in Yugoslavia, Taiwan, and Bangladesh have been reported to the International Fertility Research Program (IFRP). The 12-month life-table rates for reasons leading to discontinuation of the contraceptive methods were not significantly different except for the category of "other personal reasons." The advantages Secure provides over other vaginal contraceptives are identified. Foaming vaginal suppositories similar to Neo Sampoon but containing 100 mg nonoxynol-9 are being developed and evaluated in the U.S. Clinical data on these products are

  6. More frequent vaginal orgasm is associated with experiencing greater excitement from deep vaginal stimulation.

    Science.gov (United States)

    Brody, Stuart; Klapilova, Katerina; Krejčová, Lucie

    2013-07-01

    Research indicated that: (i) vaginal orgasm (induced by penile-vaginal intercourse [PVI] without concurrent clitoral masturbation) consistency (vaginal orgasm consistency [VOC]; percentage of PVI occasions resulting in vaginal orgasm) is associated with mental attention to vaginal sensations during PVI, preference for a longer penis, and indices of psychological and physiological functioning, and (ii) clitoral, distal vaginal, and deep vaginal/cervical stimulation project via different peripheral nerves to different brain regions. The aim of this study is to examine the association of VOC with: (i) sexual arousability perceived from deep vaginal stimulation (compared with middle and shallow vaginal stimulation and clitoral stimulation), and (ii) whether vaginal stimulation was present during the woman's first masturbation. A sample of 75 Czech women (aged 18-36), provided details of recent VOC, site of genital stimulation during first masturbation, and their recent sexual arousability from the four genital sites. The association of VOC with: (i) sexual arousability perceived from the four genital sites and (ii) involvement of vaginal stimulation in first-ever masturbation. VOC was associated with greater sexual arousability from deep vaginal stimulation but not with sexual arousability from other genital sites. VOC was also associated with women's first masturbation incorporating (or being exclusively) vaginal stimulation. The findings suggest (i) stimulating the vagina during early life masturbation might indicate individual readiness for developing greater vaginal responsiveness, leading to adult greater VOC, and (ii) current sensitivity of deep vaginal and cervical regions is associated with VOC, which might be due to some combination of different neurophysiological projections of the deep regions and their greater responsiveness to penile stimulation. © 2013 International Society for Sexual Medicine.

  7. Vaginal hysterectomy, an outpatient procedure.

    Science.gov (United States)

    Engh, Marie Ellström; Hauso, Wenche

    2012-11-01

    To report our experience of treating women undergoing vaginal hysterectomy in an outpatient setting and to identify risk factors for hospital admission and women dissatisfied with care. Prospective observational report. department of obstetrics and gynecology, university hospital in Norway. 150 women who underwent vaginal hysterectomy at the outpatient clinic from February 2009 to April 2010. Perioperative data were collected prospectively and case notes were searched for complications. On the first postoperative day all women were contacted by telephone by a nurse. A visual analogue scale (VAS) was used to monitor pain and nausea during the stay at the outpatient clinic and the day after surgery. VAS was also used to specify the women's degree of satisfaction with care the day after surgery. The number of women who could be discharged from the outpatient unit and had a satisfaction score of ≥7 the day after surgery. Of the 150 women, 84% could be discharged after a mean observation period of 276 min (SD ± 80 min). The mean satisfaction score was 9.0, SD ± 1.4, and 92.6% of the women reported ≥7 points in the satisfaction score. No women with serious complications were sent home. Using a multivariable logistic regression model only pain at discharge was found as significant (p= 0.009) for admittance to hospital. Vaginal hysterectomy is a feasible outpatient procedure and the majority of women were satisfied with the care they received. © 2012 The Authors Acta Obstetricia et Gynecologica Scandinavica© 2012 Nordic Federation of Societies of Obstetrics and Gynecology.

  8. The effects of vaginal prolapse surgery using synthetic mesh on vaginal wall sensibility, vaginal vasocongestion, and sexual function: a prospective single-center study

    NARCIS (Netherlands)

    Weber, Maaike A.; Lakeman, Marielle M. E.; Laan, Ellen; Roovers, Jan-Paul W. R.

    2014-01-01

    Vaginal mesh surgery in patients with pelvic organ prolapse (POP) has been associated with sexual dysfunction. Implantation of synthetic mesh might damage vaginal innervation and vascularization, which could cause sexual dysfunction. We aim to evaluate the effects of vaginal mesh surgery on vaginal

  9. Vaginal mucosal flap as a sling preservation for the treatment of vaginal exposure of mesh.

    Science.gov (United States)

    Kim, Sea Young; Park, Jong Yeon; Kim, Han Kwon; Park, Chang Hoo; Kim, Sung Jin; Sung, Gi Teck; Park, Chang Myon

    2010-06-01

    Tension-free vaginal tape (TVT) procedures are used for the treatment of stress urinary incontinence in women. The procedures with synthetic materials can have a risk of vaginal erosion. We experienced transobturator suburethral sling (TOT) tape-induced vaginal erosion and report the efficacy of a vaginal mucosal covering technique. A total of 560 female patients diagnosed with stress urinary incontinence underwent TOT procedures at our hospital between January 2005 and August 2009. All patients succeeded in follow-ups, among which 8 patients (mean age: 50.5 years) presented with vaginal exposure of the mesh. A vaginal mucosal covering technique was performed under local anesthesia after administration of antibiotics and vaginal wound dressings for 3-4 days. Seven of the 8 patients complained of persistent vaginal discharge postoperatively. Two of the 8 patients complained of dyspareunia of their male partners. The one remaining patient was otherwise asymptomatic, but mesh erosion was discovered at the routine follow-up visit. Six of the 8 patients showed complete mucosal covering of the mesh after the operation (mean follow-up period: 16 moths). Vaginal mucosal erosion recurred in 2 patients, and the mesh was then partially removed. One patient had recurrent stress urinary incontinence. Vaginal mucosal covering as a sling preservation with continued patient continence may be a feasible and effective option for the treatment of vaginal exposure of mesh after TOT tape procedures.

  10. Capital social y políticas de Atención Primaria de la Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ernesto Pablo BÁSCOLO

    2016-05-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es analizar la influencia de la configuración del capital social de las políticas de atención primaria de la salud (APS sobre las condiciones de acceso a los servicios de salud. Se llevó a cabo un estudio de casos múltiples (Cochabamba-Bolivia, Rosario y Vicente López-Argentina retrospectivo (1990-2008. El concepto de capital social fue entendido como el resultado de la relación entre Estado y sociedad. En Rosario se lograron mejoras sustantivas en las condiciones de acceso a partir de la creación de nuevas estructuras en donde profesionales de APS establecieron vínculos de cooperación con actores del Estado municipal, movimientos sociales y gestores y médicos especialistas de hospitales. En Vicente López, las mejoras en las condiciones de acceso a los servicios de salud fueron más limitadas debido a que los cambios en la relación Estado y sociedad solo involucraron a profesionales del primer nivel de atención sin mecanismos de cooperación estables con actores claves de los hospitales, el nivel municipal y los movimientos sociales. Por último, en Cochabamba, las mejoras en las condiciones de acceso fueron marginales debido a que los profesionales del sistema de servicios de salud se opusieron a la alianza establecida entre los movimientos sociales y los actores del Estado municipal para generar cambios en el sistema de salud. Este estudio permite reconocer la influencia de la configuración entre Estado y sociedad para modelar las relaciones de poder que subyacen al proceso de implementación de las reformas del sector salud y sus resultados.

  11. Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

    2014-01-01

    Full Text Available Las tecnologías digitales ofrecen nuevas oportunidades para el aprendizaje en una sociedad cada vez más conectada, en la cual aprender a trabajar con otros y colaborar se convierte en una competencia trascendental. El texto presenta resultados de una investigación sobre concepciones y prácticas del profesorado en ejercicio acerca de las metodologías de aprendizaje colaborativo mediadas por las tecnologías de la comunicación (TIC, en centros de enseñanza de Educación Primaria y Secundaria. En el artículo se analizan los datos referidos a las aportaciones de las TIC para llevar a cabo procesos de trabajo colaborativo en el aula, desde el punto de vista de los docentes de los centros acreditados con alto nivel TIC por la Junta de Castilla y León. También se expondrán las limitaciones que imponen estas herramientas, así como las concepciones docentes sobre las estrategias de aprendizaje colaborativo. La metodología se basa en el análisis de contenido de entrevistas realizadas a equipos docentes de una muestra representativa de centros educativos. Los resultados apuntan que en estos centros los docentes atribuyen a las TIC una alta potencialidad para enriquecer las actividades de trabajo colaborativo entre los estudiantes y conseguir el desarrollo de competencias transversales de gran relevancia, aunque son conscientes de las dificultades a las que tanto alumnos como profesores se enfrentan en la práctica educativa.

  12. Factorización de los síntomas no dolor osos de la dismenorrea primaria y su cambio a lo largo de la edad: estudio en la Comunidad de Madrid

    OpenAIRE

    CRISTINA LARROY; JOSÉ ALBERTO TABERNERO; ALEGRÍA GIL; ANA BELÉN GARRIDO; ANA BELÉN FEITO

    2001-01-01

    El presente estudio tiene como doble objetivo: (a) determinar si la estructura de los síntomas no dolorosos de la dismenorrea primaria, en la Comunidad Autónoma de Madrid, se corresponde con la utilizada normalmente en los trabajos al uso; y (b) determinar si los síntomas de la dismenorrea varían en función de la edad de las mujeres estudiadas. Los resultados indican que los síntomas, en las muestras estudiadas, no se corresponden plenamente con los tradicionalmente asociados a la dismenorrea...

  13. Concepciones del profesorado en formación inicial sobre los roles de docentes y discentes en el aprendizaje de las ciencias en la educación infantil y primaria

    OpenAIRE

    Arias Correa, Azucena

    2013-01-01

    El objetivo principal de esta investigación es identificar algunas concepciones sobre roles de profesorado y alumnado en el aprendizaje de las ciencias que muestra el profesorado de infantil (EI) y primaria (EP) en formación inicial dentro de una metodología relacionada con la investigaciónacción. Los resultados muestran que la población objeto de estudio concibe dichos roles de acuerdo con un modelo tradicional de enseñanza y se traduce en ideas persistentes. Cuando se utilizan métodos como ...

  14. Descriptiveness of vaginal secretions pH in the vaginal microbiota assessment in pregnant women

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    V. F. Nagornaya

    2016-07-01

    2 KU maternity hospital №7, Odessa           Summary 143 pregnant and 20 non-pregnant women have been examined. The objective: to determine the information content of  the vaginal fluid pH.  Methods used: Cytological, standard microbiological,  real time PCR, the measurement of vaginal fluid pH. Results: five types  of vaginal microbiota have been revealed, as well as a clear link of pH and the quantitative characteristic of microflora, high inverse correlation with  estradiol content was shown,  and correspondence to the number of gestation complications and the number of inflammatory diseases of the somatic plan was proved. The authors recommend to use pH of the vaginal fluid as an indicator of the state of vaginal biotope in the course of pregnancy.       Keywords: pH of the vaginal secretion, vaginal biotope pregnancy.

  15. Reoccurrence of retained placenta at vaginal delivery

    DEFF Research Database (Denmark)

    Nikolajsen, Sys; Løkkegaard, Ellen Christine Leth; Bergholt, Thomas

    2013-01-01

    To estimate the prevalence and validate the diagnosis of retained placenta in nulliparous women and the risk of reoccurrence at subsequent vaginal delivery.......To estimate the prevalence and validate the diagnosis of retained placenta in nulliparous women and the risk of reoccurrence at subsequent vaginal delivery....

  16. Use of vaginal hysterectomy in Denmark

    DEFF Research Database (Denmark)

    Nielsen, Sidsel Lykke; Daugbjerg, Signe B; Gimbel, Helga

    2011-01-01

    To describe the use of vaginal, abdominal and laparoscopic hysterectomy in Denmark from 1999 to 2008, the influence of national guidelines and the patient and procedure-related characteristics associated with the choice of vaginal hysterectomy. Design. Nationwide register-based cohort study....

  17. VULVO-VAGINAL CANDIDIASIS ASSOCIATED WITH ACITRETIN

    NARCIS (Netherlands)

    STURKENBOOM, MCJM; MIDDELBEEK, A; VANDENBERG, LTWD; VANDENBERG, PB; STRICKER, BHC; WESSELING, H

    The aim of this study was to estimate the risk of vulvo-vaginal candidiasis among the users of acitretin. The incidence rate ratio of vulvo-vaginal candidiasis was estimated in a cohort of acitretin users by using prescription sequence analysis. Study subjects were 196 women between 15 and 45 years

  18. Short convalescence after vaginal prolapse surgery

    DEFF Research Database (Denmark)

    Ottesen, Marianne; Sørensen, Mette; Kehlet, Henrik

    2003-01-01

    OBJECTIVE: Retrospectively to describe the recommended convalescence according to patients who had undergone vaginal prolapse surgery in 1996-98, and prospectively to describe the need for and limiting factors for convalescence after vaginal prolapse surgery in 1999-2000 at a Danish University Ho...

  19. 21 CFR 884.3900 - Vaginal stent.

    Science.gov (United States)

    2010-04-01

    ... 21 Food and Drugs 8 2010-04-01 2010-04-01 false Vaginal stent. 884.3900 Section 884.3900 Food and Drugs FOOD AND DRUG ADMINISTRATION, DEPARTMENT OF HEALTH AND HUMAN SERVICES (CONTINUED) MEDICAL DEVICES... stent. (a) Identification. A vaginal stent is a device used to enlarge the vagina by stretching, or to...

  20. Value of bacterial culture of vaginal swabs in diagnosis of vaginal infections

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nenadić Dane

    2015-01-01

    Full Text Available Bacground/Aim. Vaginal and cervical swab culture is still very common procedure in our country’s everyday practice whereas simple and rapid diagnostic methods have been very rarely used. The aim of this study was to show that the employment of simple and rapid diagnostic tools [vaginal fluid wet mount microscopy (VFWMM, vaginal pH and potassium hydroxide (KOH test] offers better assessment of vaginal environment than standard microbiologic culture commonly used in Serbia. Methods. This prospective study included 505 asymptomatic pregnant women undergoing VFWMM, test with 10% KOH, determination of vaginal pH and standard culture of cervicovaginal swabs. Combining findings from the procedures was used to make diagnoses of bacterial vaginosis (BV and vaginitis. In addition, the number of polymorphonuclear leukocytes (PMN was determined in each sample and analyzed along with other findings. Infections with Candida albicans and Trichomonas vaginalis were confirmed or excluded by microscopic examination. Results. In 36 (6% patients cervicovaginal swab cultures retrieved several aerobes and facultative anaerobes, whereas in 52 (11% women Candida albicans was isolated. Based on VFWMM findings and clinical criteria 96 (19% women had BV, 19 (4% vaginitis, and 72 (14% candidiasis. Of 115 women with BV and vaginitis, pH 4.5 was found in 5, and of 390 with normal findings 83 (21% had vaginal pH 4.5. Elevated numbers of PMN were found in 154 (30% women - in 83 (54% of them VFWMM was normal. Specificity and sensitivity of KOH test and vaginal pH determination in defining pathological vaginal flora were 95% and 81%, and 79% and 91%, respectively. Conclusion. Cervicovaginal swab culture is expensive but almost non-informative test in clinical practice. The use of simpler and rapid methods as vaginal fluid wet mount microscopy, KOH test and vaginal pH offers better results in diagnosis, and probably in the treatment and prevention of sequels of vaginal

  1. Value of bacterial culture of vaginal swabs in diagnosis of vaginal infections.

    Science.gov (United States)

    Nenadić, Dane; Pavlović, Miloš D

    2015-06-01

    Vaginal and cervical swab culture is still very common procedure in our country's everyday practice whereas simple and rapid diagnostic methods have been very rarely used. The aim of this study was to show that the employment of simple and rapid diagnostic tools [vaginal fluid wet mount microscopy (VFWMM), vaginal pH and potassium hydroxide (KOH) test] offers better assessment of vaginal environment than standard microbiologic culture commonly used in Serbia. This prospective study included 505 asymptomatic pregnant women undergoing VFWMM, test with 10% KOH, determination of vaginal pH and standard culture of cervicovaginal swabs. Combining findings from the procedures was used to make diagnoses of bacterial vaginosis (BV) and vaginitis. In addition, the number of polymorphonuclear leukocytes (PMN) was determined in each sample and analyzed along with other findings. Infections with Candida albicans and Trichomonas vaginalis were confirmed or excluded by microscopic examination. In 36 (6%) patients cervicovaginal swab cultures retrieved several aerobes and facultative anaerobes, whereas in 52 (11%) women Candida albicans was isolated. Based on VFWMM findings and clinical criteria 96 (19%) women had BV, 19 (4%) vaginitis, and 72 (14%) candidiasis. Of 115 women with BV and vaginitis, pH 4.5 was found in 5, and of 390 with normal findings 83 (21%) had vaginal pH 4.5. Elevated numbers of PMN were found in 154 (30%) women--in 83 (54%) of them VFWMM was normal. Specificity and sensitivity of KOH test and vaginal pH determination in defining pathological vaginal flora were 95% and 81%, and 79% and 91%, respectively. Cervicovaginal swab culture is expensive but almost non-informative test in clinical practice. The use of simpler and rapid methods as vaginal fluid wet mount microscopy, KOH test and vaginal pH offers better results in diagnosis, and probably in the treatment and prevention of sequels of vaginal infections.

  2. [Severe vaginal discharge following rectal surgery].

    Science.gov (United States)

    Burg, L C; Bremers, A J A; Heesakkers, J P F A; Kluivers, K B

    2018-01-01

    Almost 50% of women who have had rectal surgery subsequently develop vaginal discharge. Due to the recurrent and unexpected nature of this heavy discharge, they often experience it as very distressing. Many of these women undergo extensive diagnostic tests that are mainly focused on identifying fistula formation. If no fistula is found, in most cases no other cause for severe vaginal discharge can be demonstrated. In our practice, we saw three patients (49-, 54- and 74-years-old, respectively) with similar severe vaginal discharge after rectal surgery and in whom no explanation for the vaginal discharge could be found. For this reason we conducted a literature search into this condition. Anatomical changes appear to be responsible for heavy vaginal discharge following rectal surgery. Changes in pelvic floor muscles and compression of the distal part of the vagina may lead to pooling of fluid in the proximal part of the vagina, resulting in severe discharge. Symptomatic treatment may reduce the symptoms.

  3. Importancia del estudio del balance del contenido vaginal (BACOVA en el control preventivo de las trabajadoras sexuales Importance of studying the balance of vaginal content (BAVACO in the preventive control of sex workers

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Romina Bologno

    2011-12-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo fue estudiar a un grupo de 229 trabajadoras sexuales de Comodoro Rivadavia (Chubut, atendidas en centros públicos de salud de dicha ciudad, mediante la aplicación del método conocido como balance del contenido vaginal (BACOVA. Este método comprende el estudio morfológico de la microbiota vaginal, como así también de la reacción infamatoria. Incluye el análisis del contenido vaginal en fresco y por tinciones de Gram y de Giemsa, de modo de integrar la exploración de todo el panorama biológico. El 35,37 % de estas mujeres presentó microbiota normal (MN; el 15,72 %, microbiota intermedia (MI; el 23,14 %, vaginosis bacteriana (VB y el 10,48 %, vaginitis microbiana inespecífca (VMI. Los casos de vaginitis por levaduras y por Trichomonas vaginalis comprendieron el 8,30 % y 6,99 % de las mujeres, respectivamente. Se observó el desplazamiento de la MN hacia una MI, que se correspondió con el predominio de bacterias corineformes. Por otra parte, no se reconoció un marcado desequilibrio del contenido vaginal ante la colonización e infección por levaduras o por T. vaginalis: el 48 % de los casos de estas vaginitis convencionales no presentaron reacción infamatoria vaginal (RIV. El 24,89 % de los casos de MN presentaron una signifcativa RIV, y en más del 50 % de las mujeres se diagnosticaron disfunciones vaginales en ausencia de sintomatología. Estos resultados se podrían asociar a un incremento del riesgo gineco-obstétrico, lo que afecta la salud sexual y reproductiva de la población estudiada.The aim of this work was to study the vaginal microenvironment in sex workers from Comodoro Rivadavia, Chubut. For that purpose, BAVACO procedures were applied. A total of 229 female sex workers attended public health centers. Vaginal secretions were analyzed by Gram and Giemsa stains. The following results were obtained: normal microbiota 35.37 %, intermediate microbiota 15.72 %, bacterial vaginosis 23

  4. Elementos de análisis de la educación para la alimentación saludable en la escuela primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Manuel Muñoz Cano

    2013-01-01

    Full Text Available El objetivo de la investigación fue caracterizar los elementos de estudio de la educación para la alimentación saludable en la escuela primaria. Esto fue para establecer líneas de investigaciones del contexto escolar y desarrollar mejores prácticas educativas integradoras que involucren a educandos, docentes y la comunidad. El estudio de caso fue realizado mediante una observación participante a través de un taller con ejes en educación para la alimentación y la sustentabilidad realizado a lo largo de un semestre en una escuela rural multigrado. Se identificaron elementos que deben considerarse en la educación para la alimentación saludable en la escuela primaria: la vinculación entre la preparación de los desayunos escolares y los procesos educativos, las orientaciones transversales con educación ambiental y sustentabilidad, así como la urgente reconfiguración de los contenidos conceptuales, procedimentales y valorales.

  5. Relación entre tic y la adquisición de habilidades de lectoescritura en alumnos de primer grado de básica primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo Ballestas Camacho

    2015-10-01

    Full Text Available Este artículo muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo fue comprender la relación que hay entre las TIC y la adquisición de las habilidades de lectoescritura en alumnos de primer grado de básica primaria. Para lo anterior, se diseñó y aplicó una experiencia de aprendizaje basada en elementos tecnológicos con 22 niños y niñas del grado primero de básica primaria de una escuela en el municipio de Cúcuta, Colombia. Para observar los avances, se hizo un diagnóstico entre la población escolar participante, entrevistas a los docentes y grupos focales con algunos niños y niñas que dieron pautas para el diseño de la experiencia de aprendizaje. Las TIC corresponden a medios didácticos que pueden ser utilizados para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. La relación entre estas dos esferas se halla en el campo de la comunicación y mediación ejercida por los docentes.

  6. RELACIÓN ENTRE TIC Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE LECTOESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE BÁSICA PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo Ballestas Camacho

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo muestra los resultados de una investigación cuyo obje - tivo fue comprender la relación que hay entre las TIC y la adquisición de las habilidades de lectoescritura en alumnos de primer grado de básica primaria. Para lo anterior, se diseñó y aplicó una experiencia de aprendizaje basada en elementos tecnológicos con 22 niños y niñas del grado primero de básica primaria de una escuela en el municipio de Cúcuta, Colombia. Para observar los avances, se hizo un diagnóstico entre la población escolar participante, entrevistas a los docentes y grupos focales con algunos niños y niñas que dieron pautas para el di - seño de la experiencia de aprendizaje. Las TIC corresponden a medios didácticos que pueden ser utilizados para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. La relación entre estas dos esferas se halla en el campo de la comunicación y mediación ejercida por los docentes.

  7. El entrenamiento en habilidades sociales y su impacto en la convivencia escolar dentro de un grupo de primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro García Esparza

    2017-01-01

    Full Text Available El término de convivencia escolar se entiende como la relación establecida entre los diferentes miembros de la comunidad educativa teniendo incidencia signiicativa en el desarrollo integral de los alumnos (Tuvilla, 2004. Existen múltiples variables que tienen correlación con este elemento de entre los cuales están las competencias sociales (Berra y Dueñas, 2009. En el presente trabajo se describen la aplicación y el diseño de dos estrategias elaboradas bajo la técnica del Entrenamiento en Habilidades Sociales, las cuales tienen como objetivo impactar en la convivencia escolar en un grupo de 12 niños de cuarto año de primaria. Se procedió primeramente con observaciones realizadas dentro del aula, después se elaboraron las actividades y se implementaron a los niños seleccionados, evaluando su eicacia con preguntas relexivas y ensayos conductuales y mediante una entrevista semiestructurada con la maestra titular. En los resultados obtenidos se observó que durante las sesiones los niños no tenían problemas para distinguir entre conductas socialmente positivas y negativas pero hubo diicultad a la hora de los ensayos de conducta. La entrevista con la maestra titular evidenció un cambio en la convivencia escolar dentro del salón de clases, sin embargo las habilidades adquiridas sólo fueron implementadas en situaciones especíicas por lo que se vuelve indispensable la integración de elementos o la modiicación de las actividades para la generalización y formación de competencias sociales.

  8. Protection against rat vaginal candidiasis by adoptive transfer of vaginal B lymphocytes.

    Science.gov (United States)

    De Bernardis, Flavia; Santoni, Giorgio; Boccanera, Maria; Lucciarini, Roberta; Arancia, Silvia; Sandini, Silvia; Amantini, Consuelo; Cassone, Antonio

    2010-06-01

    Vulvovaginal candidiasis is a mucosal infection affecting many women, but the immune mechanisms operating against Candida albicans at the mucosal level remain unknown. A rat model was employed to further characterize the contribution of B and T cells to anti-Candida vaginal protection. Particularly, the protective role of vaginal B cells was studied by means of adoptive transfer of vaginal CD3(-) CD5(+) IgM(+) cells from Candida-immunized rats to naïve animals. This passive transfer of B cells resulted into a number of vaginal C. albicans CFU approximately 50% lower than their controls. Sorted CD3(-) CD5(+) IgM(+) vaginal B lymphocytes from Candida-infected rats proliferated in response to stimulation with an immunodominant mannoprotein (MP) antigen of the fungus. Importantly, anti-MP antibodies and antibody-secreting B cells were detected in the supernatant and cell cultures, respectively, of vaginal B lymphocytes from infected rats incubated in vitro with vaginal T cells and stimulated with MP. No such specific antibodies were found when using vaginal B cells from uninfected rats. Furthermore, inflammatory and anti-inflammatory cytokines, such as interleukin-2 (IL-2), IL-6 and IL-10, were found in the supernatant of vaginal B cells from infected rats. These data are evidence of a partial anti-Candida protective role of CD3(-) CD5(+) IgM(+) vaginal B lymphocytes in our experimental model.

  9. Condicionantes en la utilización de los servicios de atención primaria: evidencias empíricas e inconsistencias metodológicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sáez M.

    2003-01-01

    Full Text Available Introducción: En España, el grado y las características de la utilización de los servicios sanitarios de atención primaria está siendo objeto de análisis desde, por lo menos, los años ochenta. Uno de los motivos principales es averiguar hasta qué punto dicha utilización se corresponde con unas necesidades de atención sanitaria. De hecho, se ha establecido como prioridad generalmente aceptada un servicio de salud adecuado para los pacientes que más lo necesitan. Factores condicionantes de la utilización: La evidencia muestra que las características del individuo, sobre todo su estado de salud, son las que se relacionan principalmente con la utilización de servicios de atención primaria. Otras características personales, como el sexo y la edad, podrían actuar como moduladores de la necesidad de atención. Algunas variables familiares y/o culturales, así como las variables relacionadas con el profesional sanitario y otras institucionales, podrían explicar también parte de la variabilidad observada en la utilización de los servicios de atención primaria. Respecto a las variables socioeconómicas, como la renta, se produce una situación paradójica. De forma añadida, existe una evidencia empírica que demuestra que la renta constituye el principal determinante, tanto de la utilización como del gasto sanitario. Cuando se analizan los datos individuales, sin embargo, dicha variable no está relacionada con la utilización de servicios de atención primaria. Inconsistencias metodológicas: La situación es controvertida, con implicaciones no simplemente metodológicas sino, sobre todo, respecto al análisis de la eficiencia en la utilización de los servicios sanitarios de atención primaria. El problema es que, revisando la bibliografía, se pueden apreciar ciertas inconsistencias metodológicas que podrían explicar, al menos en parte, la disparidad de los resultados obtenidos. Entre otras, cabe citar las siguientes

  10. Eficacia de terapia de presión negativa portátil en el abordaje de lesiones de pie diabético en Atención Primaria

    OpenAIRE

    Fernández Monasterio, Almudena

    2015-01-01

    Objetivos: Evaluar la eficacia de la terapia de presión negativa portátil en lesiones de pie diabético en Atención Primaria. Determinar la influencia en el tiempo de cicatrización y calidad de vida. Metodología: Diseño experimental, ensayo clínico aleatorizado, abierto, con diseño en paralelo. Se llevará a cabo en Servicio de Atención Primaria de las Áreas de Cervo y Lugo (Galicia, España). La selección de la muestra, se realizará en los Servicios de AP, Endocrinología, Cirugía General, Cirug...

  11. Flujo vaginal. Etiología en una unidad intermedia de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Marina Alzate

    1987-12-01

    Full Text Available En una serie de 584 mujeres que consultaron por flujo vaginal a una Unidad Intermedia de Salud se halló que la entidad más frecuente era la vaginosis bacteriana (vaginitis inespecífica o por Gardnerella vaginalis con un 34,8% seguida por la candidiasis (9,4% y la tricomoniasis (43%; hubo también infecciones mixtas (7,2%; la candidiasis, la tricomoniasis y las infecciones mixtas, pero no la vaginosis bacteriana, fueron más frecuentes en mujeres embarazadas; se hace énfasis en la facilidad de diagnosticar vaginosis bacteriana en el laboratorio corriente con base en criterios de muy fácil determinación.

  12. Situación actual de la histerectomía vaginal por electrocirugía bipolar y morcelación en úteros voluminosos en el Hospital General «General José María Morelos y Pavón». ISSSTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    O. Rodríguez Morales

    2015-12-01

    Conclusión: La técnica de histerectomía vaginal con electrocirugía bipolar y morcelación con método frío simplifica la histerectomía vaginal tradicional, la convierte en un procedimiento de mínima invasión a pesar de tratarse de una cirugía ginecológica mayor, con menor trauma operatorio y corta estancia hospitalaria.

  13. Las Webquest en la docencia universitaria: aprendizaje colaborativo con LAMS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christina Holgado Sáez

    2010-01-01

    Full Text Available Las WebQuest son un recurso didáctico basado en el aprendizaje constructivista y en la metodología colaborativa que está teniendo mucho éxito en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria. En el presente artículo pretendemos ofrecer una propuesta de utilización de este recurso en la etapa universitaria con LAMS -Sistema de Control de Actividades de Aprendizaje- a través de entornos virtuales de aprendizaje, como Moodle.

  14. Asma bronquial. Atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Reinaldo Pino Blanco

    2010-12-01

    Full Text Available El siguiente trabajo define las pautas a seguir en la atención primaria de salud para logran un adecuado seguimiento y control de los pacientes que sufren enfermedades respiratorias crónicas y en particular el asma bronquial. Se realiza una revisión profunda de las principales guías para el manejo de la enfermedad, así como las mejores evidencias publicadas hasta la fecha.This paper sets out the guidelines in the primary health care to achieve an adequate monitoring and control of patients suffering from chronic respiratory diseases including bronchial asthma. A systematic review on the main guidelines to handle this disease and the best evidence published to this day are presented.

  15. Endometrial safety of ultra-low-dose estradiol vaginal tablets

    DEFF Research Database (Denmark)

    Simon, James; Nachtigall, Lila; Ulrich, Lian G

    2010-01-01

    To evaluate the endometrial hyperplasia and carcinoma rate after 52-week treatment with ultra-low-dose 10-microgram 17ß-estradiol vaginal tablets in postmenopausal women with vaginal atrophy.......To evaluate the endometrial hyperplasia and carcinoma rate after 52-week treatment with ultra-low-dose 10-microgram 17ß-estradiol vaginal tablets in postmenopausal women with vaginal atrophy....

  16. Endometrial safety of ultra-low-dose estradiol vaginal tablets

    DEFF Research Database (Denmark)

    Simon, James; Nachtigall, Lila; Ulrich, Lian G

    2010-01-01

    To evaluate the endometrial hyperplasia and carcinoma rate after 52-week treatment with ultra-low-dose 10-microgram 17β-estradiol vaginal tablets in postmenopausal women with vaginal atrophy.......To evaluate the endometrial hyperplasia and carcinoma rate after 52-week treatment with ultra-low-dose 10-microgram 17β-estradiol vaginal tablets in postmenopausal women with vaginal atrophy....

  17. Estudio prospectivo de la cefalea en pacientes con hemopatías malignas

    OpenAIRE

    Marín Lahoz, Juan

    2013-01-01

    Objetivo: describir las cefaleas en pacientes ingresados con neoplasias hematológicas, identificar los factores asociados a cefaleas secundarias graves. Estudio observacional prospectivo. Se incluyen 30 casos de cefalea correspondientes a 23 pacientes. Ocho cefaleas son primarias y 22 secundarias. Diez de estas, son secundarias a patología grave o potencialmente grave: encefalopatía hipertensiva, neoplasia intracraneal, hemorragia intracraneal, infección cefálica, trombosis venosa, fiebre tum...

  18. The Vaginal Microbiota and Urinary Tract Infection.

    Science.gov (United States)

    Stapleton, Ann E

    2016-12-01

    The vagina is a key anatomical site in the pathogenesis of urinary tract infection (UTI) in women, serving as a potential reservoir for infecting bacteria and a site at which interventions may decrease the risk of UTI. The vaginal microbiota is a dynamic and often critical factor in this pathogenic interplay, because changes in the characteristics of the vaginal microbiota resulting in the loss of normally protective Lactobacillus spp. increase the risk of UTI. These alterations may result from the influence of estrogen deficiency, antimicrobial therapy, contraceptives, or other causes. Interventions to reduce adverse effects on the vaginal microbiota and/or to restore protective lactobacilli may reduce the risks of UTI.

  19. Proinflammatory Cytokines as Regulators of Vaginal Microbiota.

    Science.gov (United States)

    Kremleva, E A; Sgibnev, A V

    2016-11-01

    It was shown that IL-1β, IL-8, and IL-6 in concentrations similar to those in the vagina of healthy women stimulated the growth of normal microflora (Lactobacillus spp.) and suppressed the growth and biofilm production by S. aureus and E. coli. On the contrary, these cytokines in higher concentrations typical of vaginal dysbiosis suppressed normal microflora and stimulated the growth of opportunistic microorganisms. TGF-β1 in both doses produced a stimulating effects on study vaginal microsymbionts. It is hypothesized that pro-inflammatory cytokines serve as the molecules of interspecies communication coordinating the interactions of all components of the vaginal symbiotic system.

  20. Vaginal rings for delivery of HIV microbicides.

    Science.gov (United States)

    Malcolm, R Karl; Fetherston, Susan M; McCoy, Clare F; Boyd, Peter; Major, Ian

    2012-01-01

    Following the successful development of long-acting steroid-releasing vaginal ring devices for the treatment of menopausal symptoms and contraception, there is now considerable interest in applying similar devices to the controlled release of microbicides against HIV. In this review article, the vaginal ring concept is first considered within the wider context of the early advances in controlled-release technology, before describing the various types of ring device available today. The remainder of the article highlights the key developments in HIV microbicide-releasing vaginal rings, with a particular focus on the dapivirine ring that is presently in late-stage clinical testing.

  1. Surgical removal of a large vaginal calculus formed after a tension-free vaginal tape procedure.

    Science.gov (United States)

    Zilberlicht, Ariel; Feiner, Benjamin; Haya, Nir; Auslender, Ron; Abramov, Yoram

    2016-11-01

    Vaginal calculus is a rare disorder which has been reported in association with urethral diverticulum, urogenital sinus anomaly, bladder exstrophy and the tension-free vaginal tape (TVT) procedure. We report a 42-year-old woman who presented with persistent, intractable urinary tract infection (UTI) following a TVT procedure. Cystoscopy demonstrated an eroded tape with the formation of a bladder calculus, and the patient underwent laser cystolithotripsy and cystoscopic resection of the tape. Following this procedure, her UTI completely resolved and she remained asymptomatic for several years. Seven years later she presented with a solid vaginal mass. Pelvic examination followed by transvaginal ultrasonography and magnetic resonance imaging demonstrated a large vaginal calculus located at the lower third of the anterior vaginal wall adjacent to the bladder neck. This video presents the transvaginal excision and removal of the vaginal calculus.

  2. Competencia profesional y rasgos personológicos en profesionales de la atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ignacio García Hernández

    2000-06-01

    Full Text Available Basándose en estudios anteriores realizados por los autores con otros especialistas y reportados por la literarura; se aplicó un grupo de pruebas psicológicas tradicionales y otras creadas para este estudio para determinar el estado emocional e intelectual de una muestra de trabajadores de un policlínico de Ciudad de La Habana. Por otro lado, utilizando una escala de Licker se determinó la competencia profesional percibida por los directivos así como la percibida por los propios profesionales. Se correlacionaron los resultados y comprobamos que la tensión que produce el trabajo en la comunidad influye en el funcionamiento cognitivo de los profesionales de la salud, el desarrollo de la habilidad de escuchar pacientemente mejora en gran medida la competencia profesional en la atención primaria de salud y se recomienda realizar intervenciones psicopedagógicas y gerenciales para mejorar el estado emocional de los trabajadores de la salud que se desempeñan en la atención primaria de salud.Based on previous papers made by the authors with other specialists and reported by literature, a group of psychological traditional test and other created for this study were applied to determine the emotional and intellectual state of a sample of workers from a polyclinic in Havana City. The professional competence perceived by the managers as well as the one perceived by the own professionals was determined by using Licker?s scale. The results were correlated and it was proved that the stress produced by working in the community influences on the cognitive functioning of the health professionals. The development of the ability to listen patiently improves a lot professional competence in primary health care. It is recommended to carry out psychopedagogical and managerial interventions to improve the emotional state of the health workers at the primary health care level

  3. Programación visual por bloques en Educación Primaria: Aprendiendo y creando contenidos en Ciencias Sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José-Manuel Sáez-López

    2017-04-01

    Full Text Available El presente estudio detalla el análisis de la práctica e integración de programación visual por bloques en el área de Ciencias Sociales en Educación Primaria a través de la aplicación Scratch. A partir de una Investigación Basada en el Diseño (Design Based Reseach, triangulación de datos, la taxonomía clásica de Bloom, el Modelo TPACK y el enfoque de Clase Invertida (Flipped Classroom se valoran los beneficios y las prácticas llevadas a cabo en la intervención. En este caso trabajan 46 alumnos de 6º de Primaria en el curso académico 2013-14 creando animaciones y entornos interactivos que permiten el desarrollo de contenidos de Historia del Arte a través de las obras pictóricas de El Greco, Velázquez, Picasso y Dalí. Se valoran procesos de aprendizaje y creación de productos multimedia a través de programación visual de un modo estructurado desde los mencionados modelos. Analizando aprendizaje activo, contenidos en Historia del Arte y conceptos computacionales, los resultados destacan la capacidad de los alumnos de comprender, aplicar y sintetizar los elementos trabajados. Se concluye que estas prácticas propician mejoras en los alumnos en relación a motivación, satisfacción, diversión, utilidad y compromiso, posibilitando la comprensión de los contenidos y de la lógica y conceptos computacionales a través de actividades multimedia con programación visual por bloques.

  4. Directed shift of vaginal microbiota induced by vaginal application of sucrose gel in rhesus macaques

    OpenAIRE

    Hu, Kai-tao; Zheng, Jin-xin; Yu, Zhi-jian; Chen, Zhong; Cheng, Hang; Pan, Wei-guang; Yang, Wei-zhi; Wang, Hong-yan; Deng, Qi-wen; Zeng, Zhong-ming

    2015-01-01

    Objectives: Sucrose gel was used to treat bacterial vaginosis in a phase III clinical trial. However, the changes of vaginal flora after treatment were only examined by Nugent score in that clinical trial, While the vaginal microbiota of rhesus macaques is characterized by anaerobic, Gram-negative bacteria, few lactobacilli, and pH levels above 4.6, similar to the microbiota of patients with bacterial vaginosis. This study is aimed to investigate the change of the vaginal microbiota of rehsus...

  5. Vaginal Calculus in a Woman With Mixed Urinary Incontinence and Vaginal Mesh Exposure.

    Science.gov (United States)

    Winkelman, William D; Rabban, Joseph T; Korn, Abner P

    2016-01-01

    Vaginal calculi are extremely rare and are most commonly encountered in the setting of an urethrovaginal or vesicovaginal fistula. We present a case of a 72-year-old woman with mixed urinary incontinence and vaginal mesh exposure incidentally found to have a large vaginal calculus. We removed the calculus surgically and analyzed the components. Results demonstrated the presence of ammonium-magnesium phosphate hexahydrate and carbonate apatite.

  6. Relationship between lactobacilli and opportunistic bacterial pathogens associated with vaginitis

    OpenAIRE

    Razzak, Mohammad Sabri A.; Al-Charrakh, Alaa H.; AL-Greitty, Bara Hamid

    2011-01-01

    Background: Vaginitis, is an infectious inflammation of the vaginal mucosa, which sometimes involves the vulva. The balance of the vaginal flora is maintained by the Lactobacilli and its protective and probiotic role in treating and preventing vaginal infection by producing antagonizing compounds which are regarded as safe for humans. Aim: The aim of this study was to evaluate the protective role of Lactobacilli against common bacterial opportunistic pathogens in vaginitis and study the effec...

  7. Prevalence of vaginal candidiasis among pregnant women with abnormal vaginal discharge in Maiduguri.

    Science.gov (United States)

    Ibrahim, S M; Bukar, M; Mohammed, Y; Mohammed, B; Yahaya, M; Audu, B M; Ibrahim, H M; Ibrahim, H A

    2013-01-01

    Pregnancy represents a risk factor in the occurrence of vaginal candidiasis. To determine the prevalence and clinical features associated with abnormal vaginal discharge and C. albicans infection in pregnant women. High vaginal swab samples and data on epidemiological characteristics were collected from 400 pregnant women with complaints of abnormal vaginal discharge at booking clinic of University of Maiduguri Teaching Hospital. The data was analysed using SPSS 16.0 statistical software. The prevalence of abnormal vaginal discharge in pregnancy was 31.5%. The frequency of abnormal vaginal discharge was 183 (45.8%) among those aged 20-24 years, 291 (72.8%) in multipara, 223 (55.8%) in those with Primary education and 293 (73.2%) in unemployed. Vulval pruritus 300 (75.0%) was significantly related to abnormal vaginal discharge (P candidiasis were 151 (50.3%), 14 (56.0%) and 75 (75.0%) respectively (P vaginal discharge in pregnancy was high in this study and C. albicans was the commonest cause. It is recommended that a pregnant woman complaining of abnormal vaginal discharge be assessed and Laboratory diagnosis done in order to give appropriate treatment.

  8. Quantitative studies on the vaginal flora of asymptomatic women and patients with vaginitis and vaginosis.

    Science.gov (United States)

    Hammann, R; Kronibus, A; Lang, N; Werner, H

    1987-07-01

    Vaginal washings of 22 patients with vaginitis, 11 with vaginosis, and 12 healthy subjects were investigated quantitatively and qualitatively for aerobic and anaerobic bacteria and yeasts. Gardnerella vaginalis was recovered from 9 of the vaginitis patients, 7 of the vaginosis patients, and 4 of the asymptomatic subjects. Obligate anaerobes were found in 11 of the vaginitis patients, 4 of the vaginosis patients, and none of the control subjects. Bacteroides bivius was the anaerobe most frequently isolated from symptomatic subjects. Anaerobic vibrios were recovered twice from symptomatic subjects. The counts for Gardnerella vaginalis and anaerobes when present were generally very high. The most frequent aerobes were beta-hemolytic streptococci (group B) and staphylococci.

  9. Conocimientos, actitudes y prácticas sobre el dengue en las escuelas primarias de Tapachula, Chiapas, México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Luis Torres

    2014-03-01

    Full Text Available OBJETIVO: Identificar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre el dengue en alumnos de escuelas primarias de Tapachula, Chiapas, México, antes y después de una intervención educativa. MÉTODOS: El estudio se desarrolló en 19 escuelas primarias públicas seleccionadas al azar. Se aplicaron encuestas de conocimientos, actitudes y prácticas antes y después de una estrategia educativa a alumnos de 5º y 6º grado de nivel primario. La estrategia educativa se denominó "Escuelas sin mosquitos" e hizo énfasis en la importancia de la participación de los alumnos en el autocuidado de sus escuelas y hogares para la prevención del dengue mediante el control del vector. RESULTADOS: Se aplicaron 3 124 encuestas de conocimientos, actitudes y prácticas antes y después de la estrategia educativa, a 1 562 alumnos de 5º y 6º grado (772 y 790 alumnos, respectivamente con edades que oscilaron entre los 10 y los 12 años. El nivel de conocimiento aumentó de manera significativa en comparación con el que los alumnos tenían antes de la estrategia educativa. Los alumnos de 6º grado tenían y adquirieron significativamente más conocimiento sobre varios aspectos de la enfermedad y el vector en comparación a los de 5º grado. En todas las escuelas se hallaron recipientes con agua y 68% de las escuelas tuvieron recipientes positivos para larvas de Aedes aegypti. CONCLUSIONES: Se demostró que mediante la implementación de una estrategia educativa, aumentan el conocimiento, actitudes y prácticas de los niños sobre el autocuidado de sus escuelas y que pueden actuar como promotores del cambio de actitud sobre esta enfermedad en sus hogares.

  10. Presencia del streaming, mixture e inclusion en los centros educativos españoles de primaria y secundaria. Resultados de la encuesta nacional del proyecto I+D, MIXSTRIN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Asunción Cifuentes García

    2012-01-01

    Full Text Available La investigación i +D+ i , Formas de agrupación del alumnado y su relación con el éxito escolar: "Mixture", "Streaming" e Inclusion (2009-2011 ha aportado un análisis cuantitativo y cualitativo sobre la presencia de estas modalidades de agrupación de alumnado en los centros españoles de educación primaria y secundaria. Los resultados cuantitativos reflejan que las prácticas que se dan con mayor incidencia son las de streaming. Los estudios de caso demuestran que los centros que implementan el modelo de inclusión con el uso de recursos de la comunidad para el trabajo con grupos heterogéneos consiguen una clara mejora de aprendizajes y rendimiento académico.

  11. Evaluation of vaginal flora and susceptibility test of microorganisms in reproductive-age women with or without vaginitis in primary care settings

    OpenAIRE

    Alim, Ahmet; Çetin, Ali; Yıldız, Çağlar

    2009-01-01

    AbstractAims. The treatment modalities of patients with vaginal discharge are generally related to their symptoms. The aim of this study was to evaluate vaginal flora and antibiogram analysis in reproductive-age women with or without vaginitis in primary care settings. Methods. Vaginal swabs were taken from 311 women who have vaginitis, and tested for the causative agents of vaginal discharge. The control group was 89 healthy women without vaginal discharge. Vaginal swaps were used in a comme...

  12. Optical clearing of vaginal tissues in cadavers

    Science.gov (United States)

    Chang, Chun-Hung; Hardy, Luke A.; Peters, Michael G.; Bastawros, Dina A.; Myers, Erinn M.; Kennelly, Michael J.; Fried, Nathaniel M.

    2018-02-01

    A nonsurgical laser procedure is being developed for treatment of female stress urinary incontinence (SUI). Previous studies in porcine vaginal tissues, ex vivo, as well as computer simulations, showed the feasibility of using near-infrared laser energy delivered through a transvaginal contact cooling probe to thermally remodel endopelvic fascia, while preserving the vaginal wall from thermal damage. This study explores optical properties of vaginal tissue in cadavers as an intermediate step towards future pre-clinical and clinical studies. Optical clearing of tissue using glycerol resulted in a 15-17% increase in optical transmission after 11 min at room temperature (and a calculated 32.5% increase at body temperature). Subsurface thermal lesions were created using power of 4.6 - 6.4 W, 5.2-mm spot, and 30 s irradiation time, resulting in partial preservation of vaginal wall to 0.8 - 1.1 mm depth.

  13. Vaginal itching and discharge - Adult and adolescent

    Science.gov (United States)

    ... 003158.htm Vaginal itching and discharge - adult and adolescent To use the sharing features on this page, ... fabric softeners, feminine sprays, ointments, creams, douches, and contraceptive foams or jellies or creams. This may irritate ...

  14. Vaginal neurofibroma in a hysterectomized poodle dog.

    Science.gov (United States)

    Sontas, B H; Altun, E D; Güvenc, K; Arun, S S; Ekici, H

    2010-12-01

    A 15-year-old, spayed, female poodle dog was presented for evaluation of a mass of tissue prolapsed from the vulva. The dog had been hysterectomized when it was 5 years old. A vaginal mass had been removed approximately 10 months before presentation. Haematological and serum biochemistry analyses demonstrated mild leucocytosis and glycaemia. A vaginal smear was predominantly made up of parabasal cells and intermediate cells with no neoplastic cells. Thoracal and abdominal radiographic findings were unremarkable. The ovaries could not be identified using abdominal ultrasonography. A midline exploratory laparotomy identified both ovaries that were surgically excised. The vaginal mass was also removed following an episiotomy procedure. Histopathological examination of the mass demonstrated that it was a neurofibroma. Both ovaries had cystic changes. Four months after the surgery, the owner reported that the dog was clinically normal. To the authors’ knowledge, this is the first reported case of a vaginal neurofibroma after an incomplete ovariohysterectomy in the dog.

  15. How Do Health Care Providers Diagnose Vaginitis?

    Science.gov (United States)

    ... used to diagnose vaginitis. 1 Centers for Disease Control and Prevention. (2010). Self-study STD ... Halvorson New Chief of Gynecologic Health and Disease Branch Division of Epidemiology, Statistics, ...

  16. What Are the Symptoms of Vaginitis?

    Science.gov (United States)

    ... Many women have no symptoms. Centers for Disease Control and Prevention. (2010). Self-study STD module—vaginitis . Retrieved ... New Chief of Gynecologic Health and Disease Branch Division of Epidemiology, Statistics, ...

  17. Short convalescence after vaginal prolapse surgery

    DEFF Research Database (Denmark)

    Ottesen, Marianne; Sørensen, Mette; Kehlet, Henrik

    2003-01-01

    OBJECTIVE: Retrospectively to describe the recommended convalescence according to patients who had undergone vaginal prolapse surgery in 1996-98, and prospectively to describe the need for and limiting factors for convalescence after vaginal prolapse surgery in 1999-2000 at a Danish University...... Hospital. METHODS: The retrospective study included a validated, postal, questionnaire and review of patient files. In the prospective study, we followed consecutive women after vaginal surgery in a fast-track setting using a multimodal rehabilitation model with well-defined recommendations...... exceeding 10 kg. Limiting factors were fatigue and pain. The 1-year subjective recurrence rate was 17%. CONCLUSION: Traditionally, recommended convalescence has been median 6 weeks after vaginal prolapse surgery. Convalescence has been shortened to 1-3 weeks with a multimodal rehabilitation model...

  18. Uso del profiláctico entre la juventud en sus relaciones de coito vaginal Condom use among the young engaging in vaginal intercourse

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J.L. Bimbela

    2002-08-01

    Full Text Available Objetivo: Describir el uso del profiláctico entre jóvenes en sus relaciones de coito vaginal e identificar los factores asociados a dicho uso. Método: La información se recogió mediante un cuestionario realizado en domicilio y con presencia del entrevistador, a 1.000 jóvenes (14-24 años residentes en Andalucía (España. Se llevó a cabo un análisis bifactorial y se ajustaron las ecuaciones de regresión logística jerárquica para verificar asociaciones entre la variable dependiente «uso del profiláctico en el coito vaginal» y las variables clasificadas por el modelo PRECEDE (predisponentes, facilitadores y reforzantes. El ajuste del modelo fue de un 38% según el estadístico de Nagelkerke. Resultados: 750 jóvenes mantuvieron relaciones afectivas y/o sexuales con contacto físico y un 63% de ellos practicó el coito vaginal (47% del total de la muestra. Los que tuvieron una sola relación de coito vaginal (12% del total de la muestra usaron profiláctico el 83% (un 10,3% del total de la muestra, y entre los que tuvieron más de una relación con coito vaginal (34% del total de la muestra, utilizaron siempre profiláctico un 49% (16,9% del total de la muestra. Las variables asociadas a su utilización siempre fueron dos: tener una intención de conducta «segura» con la pareja habitual y una baja frecuencia de la práctica. Las variables asociadas a no utilizarlo nunca fueron: estar emancipado, pensar que infectarse depende de factores externos (locus de control externo, identificar pocas zonas del cuerpo como sensibles al placer, pensar que no es necesario usar profiláctico si se confía en la pareja, tener una intención de conducta «insegura» con la pareja habitual y no hablar con la pareja sobre métodos preventivos antes de llevar a cabo la práctica sexual. Discusión: Los factores más asociados con el uso o no del profiláctico en el coito vaginal son predisponentes (actitudes, valores y creencias relacionados con el

  19. Vaginal microbiota and viral sexually transmitted diseases.

    Science.gov (United States)

    Nardis, C; Mosca, L; Mastromarino, P

    2013-01-01

    Healthy vaginal microbiota is an important biological barrier to pathogenic microorganisms. When this predominantly Lactobacillus community is disrupted, decreased in abundance and replaced by different anaerobes, bacterial vaginosis (BV) may occur. BV is associated with prevalence and incidence of several sexually transmitted infections. This review provides background on BV, discusses the epidemiologic data to support a role of altered vaginal microbiota for acquisition of sexually transmitted diseases and analyzes mechanisms by which lactobacilli could counteract sexually transmitted viral infections.

  20. Juegos digitales desde el punto de vista de los profesores. Una experiencia didáctica en aulas primaria catalanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Luis EGUIA-GÓMEZ

    2015-07-01

    Full Text Available Este artículo presenta una experiencia didáctica centrada en la aplicación de un juego digital en las aulas catalanas de quinto y sexto grado de educación primaria. En él se explica y analizan los efectos de su aplicación en la práctica docente, tomando el punto de vista de los docentes que participaron de la experiencia. El documento se basa en el juego digital llamado Miquel Crusafont, un juego que cuenta con el apoyo de la Generalitat de Catalunya. El estudio obtiene las opiniones de un grupo seleccionado de once profesores –con edades entre 24 y 52– en relación a dicha innovación metodológica. Se llevaron acabo entrevistas con el fin de obtener el punto de vista del profesorado. Los resultados muestran que los educadores aprecian la potencialidad del juego digital para desarrollar diversas habilidades a través de áreas como las matemáticas y consideran la forma en como pueden alentar a los estudiantes a realizar algunas actividades de aprendizaje colaborativo. Señalaron, además, algunas dificultades para utilizar un juego digital de estas características en las aulas: falta un tiempo destinado específicamente a ello en el plan de estudios, algunos juegos en el mercado no son apropiados para la enseñanza o no cuentan con un manual de uso que muestre la potencialidad del juego.

  1. Manifestaciones de violencia en la escuela primaria: elementos de perfilación de víctimas y agresores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César Augusto Sierra Varón

    2013-06-01

    Full Text Available El objetivo de esta investigación etnográfica fue describir y extraer características de las niñas y los niños agresores y víctimas en el fenómeno de la violencia escolar. Se trabajó con niños y niñas de tercero de primaria de una institución educativa en Bogotá de estrato socioeconómico 2. La metodología fue la observación naturalista no participante, y como instrumentos se utilizaron los diarios de campo y la entrevista semiestructurada, validados por juicios de expertos, cuyo objetivo fue recolec- tar la información relevante para la investigación. Con base en los datos recogidos gracias a los instrumentos, se detectaron las características particulares de los niños agresores y de los niños víctimas seleccionados. Los resultados se analizaron por las categorías guías del es- tudio. Así mismo, permitieron considerar las prácticas que se dan en el fenómeno de la violencia escolar. Se encontró que los niños y las niñas, agresores y víctimas, presentan características particulares que permiten una posterior identificación.

  2. ESTUDIO SOBRE CONSUMO DE DROGAS Y ACOSO ESCOLAR ENTRE CURSANTES DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA EN COSTA RICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Bejarano Orozco

    2016-07-01

    Full Text Available En este estudio se analiza la problemática del consumo de alcohol, tabaco y otras drogas, así como aspectos relacionados con el uso de tecnologías de la información y comunicación (TIC, intimidación o bullying en población escolarizada del segundo ciclo de educación primaria (4º, 5º y 6º grado de cuatro escuelas urbanas y cuatro de atención prioritaria de las provincias de Alajuela, Cartago, Heredia y San José. Para tal propósito, se realizó una encuesta entre los meses de junio a noviembre del 2013, en una muestra de 537 estudiantes. Los resultados evidencian un inicio temprano en el consumo de alcohol, así como una utilización importante de las TIC y la existencia de situaciones conocidas como cyberbullying, y problemas relacionados con el bullying, lo que evidencia la necesidad de continuar realizando esfuerzos en el nivel interinstitucional en favor de prevenir determinadas conductas de riesgo presentes en la infancia.

  3. Meningoencefalitis amebiana primaria: comunicacion de dos nuevos casos Venezolanos Primary amebic meningoencephalitis: two new cases report from Venezuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fátima Petit

    2006-12-01

    Full Text Available La meningoencefalitis amebiana primaria (MAP es infrecuente. Describimos dos nuevos casos de MAP en pacientes Venezolanos. Caso 1, Varón de 10 años, con fiebre, cefalea, vómitos y debilidad generalizada, y antecedente de inmersión en un estanque de agua días antes del inicio de sus síntomas, falleciendo 72 horas después del ingreso. Caso 2, Varón de 23 años con historia de cefalea, fiebre, vómitos, somnolencia y cambios de conducta. El paciente falleció 40 horas después. El estudio neuropatológico en ambos casos reveló MAP por Naegleria fowleri. La encefalitis por amebas anfizoicas debe sospecharse en casos de meningoencefalitis asépticas.Primary amebic menigoencephalitis (PAM is rare. Two cases of PAM in Venezuelan patients are described. Case 1, a 10 year-old male with headache, fever, vomiting. The patient swam in a water reservoir before the onset of his disease. He died during his third hospital day. Case 2, a 23 year-old male with a history of headache, fever, vomiting, drowsiness, and behavioral disturbances. The patient died on his second hospital day. The diagnosis in both cases was PAM due to Naegleria fowleri. Central nervous system infection by free-living amebas should be considered in meningoencephalitides with bacterial-free cerebro-spinal fluid.

  4. Influencia de los movimientos sacádicos en el rendimiento académico de estudiantes de básica primaria en situación de vulnerabilidad en la ciudad de Cúcuta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gerson Adriano Rincón Álvarez

    2017-06-01

    Full Text Available Objetivo: Determinar si los movimientos sacádicos influyen en el rendimiento académico de estudiantes de básica primaria. Metodología: Se tomó una muestra no probabilística por conveniencia de 121 estudiantes de básica primaria con situación de vulnerabilidad en una Institución Educativa de la ciudad de Cúcuta, Colombia. La muestra se dividió en dos grupos: el primero, de alto rendimiento académico, conformado por 56 estudiantes, 60 % niñas y 40 % niños, con una media de 11,70 años; el segundo, de bajo rendimiento, constituido por 65 estudiantes, 40 % niñas y 60 % niños, con una media de 12,29 años. A ambos grupos se aplicó el test de King y Devick (1976 o test K-D de movimientos sacádicos. Resultados: Los resultados mostraron diferencias estadísticamente significativas entre las medias de los tiempos de lectura de cada una de las tarjetas como en la media del tiempo total de lectura de las tres tarjetas del test K-D. También se encontraron diferencias significativas en el porcentaje de estudiantes que presentan problemas en relación con los movimientos sacádicos: en el grupo con alto rendimiento el porcentaje de estudiantes con problemas relacionados con movimientos oculares en función del tiempo es mucho menor que en el grupo con bajo rendimiento académico. Conclusión: Los resultados ponen de manifiesto la importancia de trabajar los movimient

  5. Programa para la ejecución de la reconfiguración de alimentadores de distribución primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yoel R Rosales Hernández

    2011-02-01

    Full Text Available La reconfiguración en las redes de distribución primaria se ejecuta mediante la operación de interruptoresnormalmente abiertos y normalmente cerrados, manteniendo siempre una topología radial, y uno de susobjetivos es disminuir las pérdidas totales de la red donde se aplique. Se presenta un programa endesarrollo con una interfaz muy amigable y funciones que permiten calcular la reconfiguración óptima paraalcanzar el estado de pérdidas mínimas en cualquier circuito de distribución primaria modelado. Su algoritmode cálculo está basado en un método heurístico muy sencillo y atractivo para programar, el lenguaje deprogramación utilizado es el Borland Delphi versión 5. Este resultado puede constituir una útil herramientapara el estudio de las redes primarias durante su planificación y explotación.  The reconfiguration of primary distribution networks is run by means of normally open and normally closedswitches. It keeps radial topology and aims at lowering losses on the network where it is being run. Thispaper includes an undergoing program which has an interactive interface and functions enabling an optimumreconfiguration. This program allows to know the minimum losses at any represented primary distributioncircuit and may become a useful tool for the study of primary networks being planned or used. Its calculationalgorithm is based on an easy-to-program heuristic method. The programming language used was BorlandDelphi 5.

  6. ¿Qué hacen los docentes en sus aulas? : El caso de un centro de Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Vallejo Ruiz

    2013-05-01

    Full Text Available El presente artículo describe la realidad de siete docentes de Educación Primaria en relación al uso de metodologías didácticas en sus aulas. Este estudio se centra en analizar las metodologías llevadas a cabo por docentes de Primaria para conocer el grado de implantación del modelo basado en competencias en este nivel educativo. La actualidad del tema y la falta de investigaciones en este nivel educativo motivan la realización de tal estudio. Concretamente, se trata de un estudio de caso de carácter descriptivo realizado en un centro de Educación Primaria en la Región de Murcia. Así, a través de entrevistas semiestructuradas, analizamos la práctica real de aula que emplean siete docentes –cinco mujeres y dos hombres de distintos niveles y especialidades–, para conocer cómo imparten sus clases. Las conclusiones apuntan a que los entrevistados aún no tienen asumido un modelo educativo basado en competencias, aunque se vislumbran indicios de una nueva reorientación de las metodologías empleadas y actividades desarrolladas con el objeto de la consecución de las ocho competencias básicas. Así, parece que los docentes se encuentran en un primer estadio de adaptación a la nueva concepción de los enfoques de enseñanza y aprendizaje.

  7. Análisis de la validez de la Escala de Irritación en una muestra de profesores de Educación Primaria: un estudio exploratorio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique Merino-Tejedor

    2013-01-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es comprobar la validez de constructo de la versión española de la Escala de Irritación (Irritation Scale en una muestra de 106 profesores de Educación Primaria. Para ello, los datos obtenidos mediante la Escala de Irritación se contrastaron con otro instrumento que evalúa estrés, el Cuestionario Breve de Burnout adaptado para profesores, esperando obtener correlaciones positivas entre ambos instrumentos. Además, se utilizaron otros dos instrumentos adicionales, la Escala de Autoeficacia General y la Escala de Autorregulación, con la hipótesis de obtener una correlación negativa con la Escala de Irritación. Los resultados obtenidos confirmaron las hipótesis planteadas en este estudio, dado que se obtuvieron correlaciones positivas y significativas entre los resultados de la Escala de Irritación y el Cuestionario Breve de Burnout. Mientras tanto, las correlaciones de la Escala de Irritación con las otras dos escalas fueron negativas y también significativas. Por tanto, los análisis estadísticos corroboran la validación de la Escala de Irritación y su utilidad para la evaluación del estrés entre el profesorado de Educación Primaria.

  8. The vaginal microbiome: rethinking health and diseases

    Science.gov (United States)

    Ma, Bing; Forney, Larry J.; Ravel, Jacques

    2013-01-01

    Vaginal microbiota form a mutually beneficial relationship with their host and have major impact on health and disease. In recent years our understanding of vaginal bacterial community composition and structure has significantly broadened as a result of investigators using cultivation-independent methods based on the analysis of 16S ribosomal RNA (rRNA) gene sequences. In asymptomatic, otherwise healthy women, several kinds of vaginal microbiota exist, the majority often dominated by species of Lactobacillus, while others comprise a diverse array of anaerobic microorganisms. Bacterial vaginosis is the most common vaginal conditions and is vaguely characterized as the disruption of the equilibrium of the ‘normal’ vaginal microbiots. A better understanding of ‘normal’ and ‘healthy’ vaginal ecosystems that is based on its ‘true’ function and not simply on its composition would help better define health and further improve disease diagnostics as well as the development of more personalized regimens to promote health and treat diseases. PMID:22746335

  9. Vaginal microbial flora and outcome of pregnancy.

    Science.gov (United States)

    Donati, Laura; Di Vico, Augusto; Nucci, Marta; Quagliozzi, Lorena; Spagnuolo, Terryann; Labianca, Antonietta; Bracaglia, Marina; Ianniello, Francesca; Caruso, Alessandro; Paradisi, Giancarlo

    2010-04-01

    The vaginal microflora of a healthy asymptomatic woman consists of a wide variety of anaerobic and aerobic bacterial genera and species dominated by the facultative, microaerophilic, anaerobic genus Lactobacillus. The activity of Lactobacillus is essential to protect women from genital infections and to maintain the natural healthy balance of the vaginal flora. Increasing evidence associates abnormalities in vaginal flora during pregnancy with preterm labor and delivery with potential neonatal sequelae due to prematurity and poor perinatal outcome. Although this phenomenon is relatively common, even in populations of women at low risk for adverse events, the pathogenetic mechanism that leads to complications in pregnancy is still poorly understood. This review summarizes the current knowledge and uncertainties in defining alterations of vaginal flora in non-pregnant adult women and during pregnancy, and, in particular, investigates the issue of bacterial vaginosis and aerobic vaginitis. This could help specialists to identify women amenable to treatment during pregnancy leading to the possibility to reduce the preterm birth rate, preterm premature rupture of membranes, chorioamnionitis, neonatal, puerperal and maternal-fetal infectious diseases. Vaginal ecosystem study with the detection of pathogens is a key instrument in the prevention of preterm delivery, pPROM, chorioamnionitis, neonatal, puerperal and maternal-fetal infections.

  10. Principios bioéticos en la atención Primaria de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Pastor Did Núñez

    2000-08-01

    Full Text Available Se presentan algunas de las características bioéticas diferenciales que son propias de la atención primaria y que tipifican la relación médico paciente y el tipo de atención sanitaria propia de este nivel. Mediante el examen de frecuentes interrogantes que pueden enfrentar los Médicos de Familia en el manejo de individuos enfermos o con factores de riesgo, se abordan las posibles contradicciones entre los principios éticos fundamentales y el papel de los actores implicados en la atención sanitaria. Se concluye que el Médico de Familia, en su proceder ético y bioético, debe generar un espacio de respeto profesional y moral para el paciente y la sociedad, favoreciendo la capacidad de comprender la información y la toma de decisiones. El acto asistencial y las acciones sanitarias de protección, son 2 modalidades del acto médico que deben ser diferenciados para brindar una atención profesional y responsable a los pacientesSome of the differential bioethic characteristics which are typical of primary health care and that typify the physician-patient relations and the kind of health care at this level are presented. The possible contradictions existing between the fundamental ethic principles and the role of the actors involved in health care are approached by analyzing the frequent questions family physicians may face in the management of sick individuals or of subjects with risk factors. It is concluded that the family physician in his ethic and bioethic conduct should generate a space of professional and moral respect for the patient and for the society that favors the capacity of understanding the information and the decision making

  11. Successful vaginal delivery at term after vaginal reconstruction with labium minus flaps in a patient with vaginal atresia: A rare case report.

    Science.gov (United States)

    Liu, Yu; Wang, Yi-Feng

    2017-07-01

    We report a case of successful vaginal delivery after vaginal reconstruction with labium minus flaps in a 23-year-old patient with congenital vaginal atresia. The patient primarily presented with amenorrhea and cyclic abdominal pain; transabdominal ultrasonography revealed an enlarged uterus due to hematometra and absence of the lower segment of the vagina. Eight years ago, she had undergone an unsuccessful attempt at canalization at a local hospital. Upon referral to our hospital, she underwent vaginal reconstruction with labium minus flaps. Four months after this procedure, she became pregnant and, subsequently, successfully and safely vaginally delivered a healthy female baby weighing 3250 g at 38 +1 weeks' gestation. The delivery did not involve perineal laceration by lateral episiotomy. To the best of our knowledge, this is the first reported case of successful vaginal delivery at term after vaginal reconstruction with labium minus flaps in a patient with vaginal atresia. © 2017 Japan Society of Obstetrics and Gynecology.

  12. The comparison of hyaluronic acid vaginal tablets with estradiol vaginal tablets in the treatment of atrophic vaginitis: a randomized controlled trial.

    Science.gov (United States)

    Ekin, Murat; Yaşar, Levent; Savan, Kadir; Temur, Muzaffer; Uhri, Mehmet; Gencer, Işıl; Kıvanç, Esra

    2011-03-01

    To compare the effectiveness of the vaginal tablets of hyaluronic acid and estrodiol for the treatment of atrophic vaginitis. Forty-two postmenopausal women with symptoms of atrophic vaginitis were randomized to take vaginal tablets of 25 μg estradiol (n = 21) (group I) or 5 mg hyaluronic acid sodium salt (n = 21) (group II) for 8 weeks. The symptoms of atrophic vaginitis were evaluated by a self-assessed 4-point scale of composite score and the degree of epithelial atrophy was determined as, none, mild, moderate and severe. Vaginal pH and maturation index were measured and compared in both the groups. The symptoms were relieved significantly in both the groups (P Hyaluronic acid vaginal tablets can be used in patients with atrophic vaginitis who do not want to or can not take local estrogen treatment.

  13. 1998. Primarias en España. Se inicia la era posfelipista. Almunia versus Borrell. 24 de abril de 1998

    OpenAIRE

    Sanz Díaz, Benito

    2015-01-01

    Primarias en España. Se inicia la era posfelipista. Almunia versus borrell. 24 de abril de 1998. Felipe González: “…no seré candidato a la Secretaría General”. Las elecciones primarias socialistas en el País Vasco. Nicolás Redondo Terreros/Rosa Díez. 14 de marzo de 1998. Almunia opta por las primarias. Almunia versus Borrell. 24 de abril 1998. Borrell se lanza a la piscina. El proceso. Cómo se organizaron las primeras elecciones primarias. La campaña electoral Almunia/Borrell. Sondeos sobre i...

  14. Nonspecific aerobic vaginitis and pregnancy.

    Science.gov (United States)

    Curzik, D; Drazancić, A; Hrgović, Z

    2001-01-01

    During the period 1996-1998, cervical swabs of 50 pregnant women with subacute amniotic infection syndrome (AIS) and the semen of their consorts were bacteriologically analyzed. In the control group were 50 healthy pregnant women and their consorts too. Pathogenic bacteria (the most common were Escherichia coli, Staphylococcus haemolyticus, Chlamydia trachomatis and Ureaplasma urealyticum) were isolated from the cervical swab of 50 pregnant patients with AIS in 86.0% of them, while in the control group of healthy pregnant women in 28.0%. Pathogenic bacteria were present in 70.0% of semen of consorts pregnant women with AIS and only in 30.0% of semen of the control group. The congruity of pathogenic bacteria in the cervical swab and semen in the investigated group was 69.2%, while only 35.7% in the control group. Following erythromycin, cefuroxime and local tetracyclin treatment, the negativization of the cervical swab resulted in 30 pregnant patients with AIS, while the colonization persisted in 20 of them. The outcome of pregnancy was significantly better in cases with negativization of the cervical swab: perinatal loss was 6.7%, while in cases with persistent infection it was 55.0%. The authors presume the amniotic infection syndrome should be ascending manifestation of nonspecific vaginitis, which is maintained by the consort's urogenital infection. AIS should be classified as a 'sexually-transmitted disease'. Copyright 2001 S. Karger AG, Basel

  15. Vaginal orgasm is associated with vaginal (not clitoral) sex education, focusing mental attention on vaginal sensations, intercourse duration, and a preference for a longer penis.

    Science.gov (United States)

    Brody, Stuart; Weiss, Petr

    2010-08-01

    Evidence was recently provided for vaginal orgasm, orgasm triggered purely by penile-vaginal intercourse (PVI), being associated with better psychological functioning. Common sex education and sexual medicine approaches might undermine vaginal orgasm benefits. To examine the extent to which women's vaginal orgasm consistency is associated with (i) being told in childhood or adolescence that the vagina was the important zone for inducing female orgasm; (ii) how well they focus mentally on vaginal sensations during PVI; (iii) greater PVI duration; and (iv) preference for above-average penis length.   In a representative sample of the Czech population, 1,000 women reported their vaginal orgasm consistency (from never to almost every time; only 21.9% never had a vaginal orgasm), estimates of their typical foreplay and PVI durations, what they were told in childhood and adolescence was the important zone for inducing female orgasm, their degree of focus on vaginal sensations during PVI, and whether they were more likely to orgasm with a longer than average penis. The association of vaginal orgasm consistency with the predictors noted above. Vaginal orgasm consistency was associated with all hypothesized correlates. Multivariate analysis indicated the most important predictors were being educated that the vagina is important for female orgasm, being mentally focused on vaginal sensations during PVI, and in some analyses duration of PVI (but not foreplay) and preferring a longer than average penis. Focusing attention on penile-vaginal sensation supports vaginal orgasm and the myriad benefits thereof. Brody S, and Weiss P. Vaginal orgasm is associated with vaginal (not clitoral) sex education, focusing mental attention on vaginal sensations, intercourse duration, and a preference for a longer penis. © 2009 International Society for Sexual Medicine.

  16. PREVALENCIA DEL DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN PERSONAS ADULTAS SEGÚN EL REGISTRO DE LAS HISTORIAS CLÍNICAS INFORMATIZADAS DE ATENCIÓN PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enric Aragonès

    2010-01-01

    Full Text Available Fundamento:El TDAH en adultos no es infrecuente y, según datos epidemiológicos recientes, tiene una prevalencia poblacional del 3-4%. Sin embargo, existe un gran desconocimiento sobre este trastorno entre los médicos, particularmente en atención primaria. El objetivo de este trabajo es determinar la prevalencia del diagnóstico registrado de TDAH en adultos y la proporción de pacientes con prescripción farmacológica para este trastorno en atención primaria. Métodos:Se trata de un estudio transversal sobre las bases de datos de las historias clínicas electrónicas de atención primaria. La población diana son los adultos (18-44 años adscritos a centros de salud del Instituto Catalán de la Salud (n=2.452.107. Hemos obtenido la proporción de pacientes con diagnóstico de TDAH (código F90/CIE-10 en la lista de problemas activos, y la proporción de pacientes con prescripción activa de un fármaco específico para el TDAH en adultos: metilfenidato, metilfenidato de liberación prolongada o atomoxetina. Resultados:La prevalencia de TDAH registrado es del 0,04% (0,07% en hombres; 0,02% en mujeres. Los pacientes con prescripción para TDAH son el 0,07% (0,08% en hombres; 0,05% en mujeres. El 32,05% de los TDAH tenían prescripción específica. Conclusión:El diagnóstico en adultos de TDAH y el tratamiento específico son extremadamente bajos en atención primaria. Estos resultados contrastan con los datos poblacionales: el TDAH registrado es 1/85 de la prevalencia poblacional.

  17. Vaginal estrogen: a dual-edged sword in postoperative healing of the vaginal wall.

    Science.gov (United States)

    Ripperda, Christopher M; Maldonado, Pedro Antonio; Acevedo, Jesus F; Keller, Patrick W; Akgul, Yucel; Shelton, John M; Word, Ruth Ann

    2017-07-01

    Reconstructive surgery for pelvic organ prolapse is plagued with high failure rates possibly due to impaired healing or regeneration of the vaginal wall. Here, we tested the hypothesis that postoperative administration of local estrogen, direct injection of mesenchymal stem cells (MSCs), or both lead to improved wound healing of the injured vagina in a menopausal rat model. Ovariectomized rats underwent surgical injury to the posterior vaginal wall and were randomized to treatment with placebo (n = 41), estrogen cream (n = 47), direct injection of MSCs (n = 39), or both (n = 43). MSCs did not survive after injection and had no appreciable effects on healing of the vaginal wall. Acute postoperative administration of vaginal estrogen altered the response of the vaginal wall to injury with decreased stiffness, decreased collagen content, and decreased expression of transcripts for matrix components in the stromal compartment. Conversely, vaginal estrogen resulted in marked proliferation of the epithelial layer and increased expression of genes related to epithelial barrier function and protease inhibition. Transcripts for genes involved in chronic inflammation and adaptive immunity were also down-regulated in the estrogenized epithelium. Collectively, these data indicate that, in contrast to the reported positive effects of preoperative estrogen on the uninjured vagina, acute administration of postoperative vaginal estrogen has adverse effects on the early phase of healing of the stromal layer. In contrast, postoperative estrogen plays a positive role in healing of the vaginal epithelium after injury.

  18. Patterns of Expression of Vaginal T-Cell Activation Markers during Estrogen-Maintained Vaginal Candidiasis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Al-Sadeq Ameera

    2008-12-01

    Full Text Available The immunosuppressive activity of estrogen was further investigated by assessing the pattern of expression of CD25, CD28, CD69, and CD152 on vaginal T cells during estrogen-maintained vaginal candidiasis. A precipitous and significant decrease in vaginal fungal burden toward the end of week 3 postinfection was concurrent with a significant increase in vaginal lymphocyte numbers. During this period, the percentage of CD3+, CD3+CD4+, CD152+, and CD28+ vaginal T cells gradually and significantly increased. The percentage of CD3+ and CD3+CD4+ cells increased from 43% and 15% at day 0 to 77% and 40% at day 28 postinfection. Compared with 29% CD152+ vaginal T cells in naive mice, > 70% of vaginal T cells were CD152+ at day 28 postinfection. In conclusion, estrogen-maintained vaginal candidiasis results in postinfection time-dependent changes in the pattern of expression of CD152, CD28, and other T-cell markers, suggesting that T cells are subject to mixed suppression and activation signals.

  19. Management of vaginal extrusion after tension-free vaginal tape procedure for urodynamic stress incontinence.

    Science.gov (United States)

    Giri, Subhasis K; Sil, Debasri; Narasimhulu, Girish; Flood, Hugh D; Skehan, Mark; Drumm, John

    2007-06-01

    To report our experience in the management of vaginal extrusion after the tension-free vaginal tape (TVT) procedure for urodynamic stress incontinence. Five patients diagnosed with vaginal extrusion after a TVT procedure performed at our institution were identified. We reviewed the patients' records retrospectively. The interval from TVT placement to diagnosis, presenting symptoms and signs, duration of symptoms, diagnostic test findings, treatment, and postoperative results were recorded. Patients were followed up for at least 12 months. From January 2001 to June 2004, a total of 166 patients underwent the TVT procedure. Of these, 5 patients (3%) were diagnosed with isolated vaginal extrusion 4 to 40 months postoperatively. No cases of urethral or bladder erosion occurred in this series. The symptoms included vaginal discharge, pain, bleeding, and dyspareunia. The eroded margin of the vaginal mucosa was trimmed, mobilized, and closed over the tape with interrupted vertical mattress sutures in a single layer using 2-0 polyglactin 910 to avoid mucosal inversion. All patients remained symptom free without any evidence of defective healing or additional extrusion at a minimal follow-up of 12 months. Primary reclosure of the vaginal mucosa over the TVT tape is an effective first-line treatment option for vaginal extrusion without compromising continence. Patients undergoing the TVT procedure should be adequately counseled about the possibility of this complication and the available treatment options.

  20. Focal depth measurements of the vaginal wall: a new method to noninvasively quantify vaginal wall thickness in the diagnosis and treatment of vaginal atrophy

    NARCIS (Netherlands)

    Weber, Maaike A.; Diedrich, Chantal M.; Ince, Can; Roovers, Jan-Paul

    2016-01-01

    The aim of the study was to evaluate if vaginal focal depth measurement could be a noninvasive method to quantify vaginal wall thickness. Postmenopausal women undergoing topical estrogen therapy because of vaginal atrophy (VA) were recruited. VA was diagnosed based on the presence of symptoms and

  1. Semaphorin 4D induces vaginal epithelial cell apoptosis to control mouse postnatal vaginal tissue remodeling

    Science.gov (United States)

    ITO, TAKUJI; BAI, TAO; TANAKA, TETSUJI; YOSHIDA, KENJI; UEYAMA, TAKASHI; MIYAJIMA, MASAYASU; NEGISHI, TAKAYUKI; KAWASAKI, TAKAHIKO; TAKAMATSU, HYOTA; KIKUTANI, HITOSHI; KUMANOGOH, ATSUSHI; YUKAWA, KAZUNORI

    2015-01-01

    The opening of the mouse vaginal cavity to the skin is a postnatal tissue remodeling process that occurs at approximately five weeks of age for the completion of female genital tract maturation at puberty. The tissue remodeling process is primarily composed of a hormonally triggered apoptotic process predominantly occurring in the epithelium of the distal section of the vaginal cavity. However, the detailed mechanism underlying the apoptotic induction remains to be elucidated. In the present study, it was observed that the majority of BALB/c mice lacking the class 4 semaphorin, semaphorin 4D (Sema4D), developed imperforate vagina and hydrometrocolpos resulting in a perpetually unopened vaginal cavity regardless of a normal estrogen level comparable with that in wild-type (WT) mice. Administration of β-estradiol to infant Sema4D-deficient (Sema4D−/−) mice did not induce precocious vaginal opening, which was observed in WT mice subjected to the same β-estradiol administration, excluding the possibility that the closed vaginal phenotype was due to insufficient estrogen secretion at the time of vaginal opening. In order to assess the role of Sema4D in the postnatal vaginal tissue remodeling process, the expression of Sema4D and its receptor, plexin-B1, was examined as well as the level of apoptosis in the vaginal epithelia of five-week-old WT and Sema4D−/− mice. Immunohistochemical analyses confirmed the localization of Sema4D and plexin-B1 in the mouse vaginal epithelia. Terminal deoxynucleotidyl transferase dUTP nick end labeling assay and immunohistochemistry detecting activated caspase-3 revealed significantly fewer apoptotic cells in situ in the vaginal mucosa of five-week-old Sema4D−/− mice compared with WT mice. The addition of recombinant Sema4D to Sema4D−/− vaginal epithelial cells in culture significantly enhanced apoptosis of the vaginal epithelial cells, demonstrating the apoptosis-inducing activity of Sema4D. The experimental reduction of

  2. Semaphorin 4D induces vaginal epithelial cell apoptosis to control mouse postnatal vaginal tissue remodeling.

    Science.gov (United States)

    Ito, Takuji; Bai, Tao; Tanaka, Tetsuji; Yoshida, Kenji; Ueyama, Takashi; Miyajima, Masayasu; Negishi, Takayuki; Kawasaki, Takahiko; Takamatsu, Hyota; Kikutani, Hitoshi; Kumanogoh, Atsushi; Yukawa, Kazunori

    2015-02-01

    The opening of the mouse vaginal cavity to the skin is a postnatal tissue remodeling process that occurs at approximately five weeks of age for the completion of female genital tract maturation at puberty. The tissue remodeling process is primarily composed of a hormonally triggered apoptotic process predominantly occurring in the epithelium of the distal section of the vaginal cavity. However, the detailed mechanism underlying the apoptotic induction remains to be elucidated. In the present study, it was observed that the majority of BALB/c mice lacking the class 4 semaphorin, semaphorin 4D (Sema4D), developed imperforate vagina and hydrometrocolpos resulting in a perpetually unopened vaginal cavity regardless of a normal estrogen level comparable with that in wild‑type (WT) mice. Administration of β‑estradiol to infant Sema4D‑deficient (Sema4D‑/‑) mice did not induce precocious vaginal opening, which was observed in WT mice subjected to the same β‑estradiol administration, excluding the possibility that the closed vaginal phenotype was due to insufficient estrogen secretion at the time of vaginal opening. In order to assess the role of Sema4D in the postnatal vaginal tissue remodeling process, the expression of Sema4D and its receptor, plexin‑B1, was examined as well as the level of apoptosis in the vaginal epithelia of five‑week‑old WT and Sema4D‑/‑ mice. Immunohistochemical analyses confirmed the localization of Sema4D and plexin‑B1 in the mouse vaginal epithelia. Terminal deoxynucleotidyl transferase dUTP nick end labeling assay and immunohistochemistry detecting activated caspase‑3 revealed significantly fewer apoptotic cells in situ in the vaginal mucosa of five‑week‑old Sema4D‑/‑ mice compared with WT mice. The addition of recombinant Sema4D to Sema4D‑/‑ vaginal epithelial cells in culture significantly enhanced apoptosis of the vaginal epithelial cells, demonstrating the apoptosis‑inducing activity of Sema4D. The

  3. Is vaginal microscopy an essential tool for the management of women presenting with vaginal discharge?

    Science.gov (United States)

    Lascar, R M; Devakumar, H; Jungmann, E; Copas, A; Arthur, G; Mercey, D

    2008-12-01

    Point-of-care microscopy is the gold standard for the diagnosis of vaginal discharge in genitourinary (GU) medicine clinics but not used in primary care settings and reproductive health clinics to which many patients present. In our GU medicine clinic setting, we conducted an audit to assess the utility of microscopy of vaginal secretions versus clinical diagnosis alone for the differential diagnosis of uncomplicated lower vaginal infections. Clinical diagnosis (including pH) of bacterial vaginosis had a sensitivity between 85% and 88% at two clinic sites. Our results suggest that it may be safe and more cost-effective to restrict vaginal microscopy to a subgroup of women presenting with vaginal discharge.

  4. La salud oral en la dentición primaria: (II) Estudio sobre la maloclusión y otras anomalías orales en una muestra de 441 niños de Vigo Oral health in temporary dentition: (II) Research about malocclusion and other oral anomalies in 441 child sample from Vigo

    OpenAIRE

    IM Iglesias Parada

    2003-01-01

    La intención de este estudio, que se dividió en tres partes, es valorar la salud oral en los niños de Vigo con dentición primaria. En esta segunda parte se estudian la prevalencia de la maloclusión y otras anomalías orales. MUESTRA: 441 niños entre los 14 y 92 meses de edad (edad media S9,6 meses), todos ellos con dentición primaria al inicio del estudio. RESULTADOS: (precisión de ±4,6% para una seguridad del 9S%) el 90,92% de la muestra es ortognática, el 8,17% es retrognática y el 0,91 es p...

  5. Uso del profiláctico entre la juventud en sus relaciones de coito vaginal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bimbela J.L.

    2002-01-01

    Full Text Available Objetivo: Describir el uso del profiláctico entre jóvenes en sus relaciones de coito vaginal e identificar los factores asociados a dicho uso. Método: La información se recogió mediante un cuestionario realizado en domicilio y con presencia del entrevistador, a 1.000 jóvenes (14-24 años residentes en Andalucía (España. Se llevó a cabo un análisis bifactorial y se ajustaron las ecuaciones de regresión logística jerárquica para verificar asociaciones entre la variable dependiente «uso del profiláctico en el coito vaginal» y las variables clasificadas por el modelo PRECEDE (predisponentes, facilitadores y reforzantes. El ajuste del modelo fue de un 38% según el estadístico de Nagelkerke. Resultados: 750 jóvenes mantuvieron relaciones afectivas y/o sexuales con contacto físico y un 63% de ellos practicó el coito vaginal (47% del total de la muestra. Los que tuvieron una sola relación de coito vaginal (12% del total de la muestra usaron profiláctico el 83% (un 10,3% del total de la muestra, y entre los que tuvieron más de una relación con coito vaginal (34% del total de la muestra, utilizaron siempre profiláctico un 49% (16,9% del total de la muestra. Las variables asociadas a su utilización siempre fueron dos: tener una intención de conducta «segura» con la pareja habitual y una baja frecuencia de la práctica. Las variables asociadas a no utilizarlo nunca fueron: estar emancipado, pensar que infectarse depende de factores externos (locus de control externo, identificar pocas zonas del cuerpo como sensibles al placer, pensar que no es necesario usar profiláctico si se confía en la pareja, tener una intención de conducta «insegura» con la pareja habitual y no hablar con la pareja sobre métodos preventivos antes de llevar a cabo la práctica sexual. Discusión: Los factores más asociados con el uso o no del profiláctico en el coito vaginal son predisponentes (actitudes, valores y creencias relacionados con el

  6. Aerobic vaginal pathogens and their sensitivity pattern.

    Science.gov (United States)

    Mumtaz, Shamim; Ahmad, Mumtaz; Aftab, Irum; Akhtar, Naeem; ul Hassan, Masood; Hamid, Abdul

    2008-01-01

    The vaginal flora is a complicated environment, containing dozens of microbiological species in variable quantities and relative proportions. The frequent cause of vaginal discharge is an infection or colonization with different microorganisms. Some pathologic conditions causing vaginitis are well defined yet, 7-72% of women with vaginitis may remain undiagnosed and such forms of abnormal vaginal flora neither considered as normal, nor can be called bacterial vaginosis have been termed as 'intermediate flora' and its management probably differ from that of bacterial vaginosis. It is of crucial importance in pregnant females at risk of preterm delivery. The present study has been conducted especially to elucidate this type of aerobic vaginal isolates and their culture and sensitivity towards currently used antibiotics. This study was conducted at the Microbiology Department of Fauji Foundation Hospital, Rawalpindi over a period of two years (April 2004-March 2006). One thousand, nine hundred and twenty three high vaginal swabs, both from indoor and outdoor patients were collected, cultured and their susceptibility to various antibiotics was determined. Significant growth was obtained in 731 samples. The highest frequency of infection (39.5%) was observed at 31-40 years followed by 41-50 years (35.8%). About 76% were from outdoor and 24% were from indoor patients. Staphylococcus aureus was the most prevalent vaginal pathogen at 11-60 yrs & with highest prevalence at 31-40 years followed by 41-50 years. It was a predominant pathogen in both indoor (35%) as well as outdoor (41.6%) patients, followed by enteric gram-negative bacilli and other gram-positive cocci. There were very few antibiotics among the conventionally available aminoglycosides, third generation cephalosporins, penicillin, quinolones, sulfonamides and tetracyclines possessing good sensitivity (> 80%) against any one the common aerobic vaginal pathogens. The effective chemotherapeutics agents belong to

  7. Screening of mucoadhesive vaginal gel formulations

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Ochoa Andrade

    2014-12-01

    Full Text Available Rational design of vaginal drug delivery formulations requires special attention to vehicle properties that optimize vaginal coating and retention. The aim of the present work was to perform a screening of mucoadhesive vaginal gels formulated with carbomer or carrageenan in binary combination with a second polymer (carbomer, guar or xanthan gum. The gels were characterised using in vitroadhesion, spreadability and leakage potential studies, as well as rheological measurements (stress and frequency sweep tests and the effect of dilution with simulated vaginal fluid (SVF on spreadability. Results were analysed using analysis of variance and multiple factor analysis. The combination of polymers enhanced adhesion of both primary gelling agents, carbomer and carrageenan. From the rheological point of view all formulations presented a similar behaviour, prevalently elastic and characterised by loss tangent values well below 1. No correlation between rheological and adhesion behaviour was found. Carbomer and carrageenan gels containing the highest percentage of xanthan gum displayed good in vitro mucoadhesion and spreadability, minimal leakage potential and high resistance to dilution. The positive results obtained with carrageenan-xanthan gum-based gels can encourage the use of natural biocompatible adjuvants in the composition of vaginal products, a formulation field that is currently under the synthetic domain.

  8. The vaginal microbiota and susceptibility to HIV.

    Science.gov (United States)

    Buve, Anne; Jespers, Vicky; Crucitti, Tania; Fichorova, Raina N

    2014-10-23

    There is some evidence that the risk of HIV infection per heterosexual act is higher in low-income countries than in high-income countries. We hypothesize that variations in per sex-act transmission probability of HIV may in part be attributed to differences in the composition and function of the vaginal microbiota between different populations. This paper presents data that are in support of this hypothesis. Experimental and clinical studies have provided evidence that the normal vaginal microbiota plays a protective role against acquisition of HIV and other sexually transmitted infections. Epidemiological studies have convincingly shown that disturbances of the vaginal microbiome, namely intermediate flora and bacterial vaginosis, increase the risk of acquisition of HIV infection. A review of the literature found large differences in prevalence of bacterial vaginosis between different populations, with the highest prevalence rates found in black populations. Possible explanations for these differences are presented including data suggesting that there are ethnic differences in the composition of the normal vaginal microbiota. Lastly, interventions are discussed to restore and maintain a healthy vaginal environment. 2014 Wolters Kluwer Health | Lippincott Williams & Wilkins

  9. Group B Streptococcus and the Vaginal Microbiota.

    Science.gov (United States)

    Rosen, Geoffrey H; Randis, Tara M; Desai, Purnahamsi V; Sapra, Katherine J; Ma, Bing; Gajer, Pawel; Humphrys, Michael S; Ravel, Jacques; Gelber, Shari E; Ratner, Adam J

    2017-09-15

    Streptococcus agalactiae (group B Streptococcus [GBS]) is an important neonatal pathogen and emerging cause of disease in adults. The major risk factor for neonatal disease is maternal vaginal colonization. However, little is known about the relationship between GBS and vaginal microbiota. Vaginal lavage samples from nonpregnant women were tested for GBS, and amplicon-based sequencing targeting the 16S ribosomal RNA V3-V4 region was performed. Four hundred twenty-eight of 432 samples met the high-quality read threshold. There was no relationship between GBS carriage and demographic characteristics, α-diversity, or overall vaginal microbiota community state type (CST). Within the non-Lactobacillus-dominant CST IV, GBS positive status was significantly more prevalent in CST IV-A than CST IV-B. Significant clustering by GBS status was noted on principal coordinates analysis, and 18 individual taxa were found to be significantly associated with GBS carriage by linear discriminant analysis. After adjusting for race/ethnicity, 4 taxa were positively associated with GBS, and 6 were negatively associated. Vaginal microbiota CST and α-diversity are not related to GBS status. However, specific microbial taxa are associated with colonization of this important human pathogen, highlighting a potential role for the microbiota in promotion or inhibition of GBS colonization. © The Author 2017. Published by Oxford University Press for the Infectious Diseases Society of America. All rights reserved. For permissions, e-mail: journals.permissions@oup.com.

  10. Diagnostic and therapeutic advancements for aerobic vaginitis.

    Science.gov (United States)

    Han, Cha; Wu, Wenjuan; Fan, Aiping; Wang, Yingmei; Zhang, Huiying; Chu, Zanjun; Wang, Chen; Xue, Fengxia

    2015-02-01

    Aerobic vaginitis (AV) is a newly defined clinical entity that is distinct from candidiasis, trichomoniasis and bacterial vaginosis (BV). Because of the poor recognition of AV, this condition can lead to treatment failures and is associated with severe complications, such as pelvic inflammatory disease, infertility, preterm birth and foetal infections. This review describes the diagnosis and treatment of AV and the relationship between AV and pregnancy. The characteristics of AV include severely depressed levels of lactobacilli, increased levels of aerobic bacteria and an inflamed vagina. The diagnosis is made by microscopy on wet mounts of fresh vaginal fluid, and some distinct clinical features are recognized. Vaginal suppositories that contain kanamycin or clindamycin have shown curative effects in nonpregnant women. Additionally, the application of topical probiotics can restore the vaginal flora and reduce the recurrence of AV. Clindamycin vaginal suppositories and probiotics may be a better choice for gravida with AV than metronidazole. AV requires prompt attention, and the early diagnosis and treatment of AV during pregnancy significantly improves perinatal outcomes. Further research is needed to define the pathogenesis, diagnostic criteria and standard treatment guidelines for AV.

  11. [Vaginitis and vaginosis. Comparison of two periods].

    Science.gov (United States)

    Ceruti, M; Canestrelli, M; Piantelli, G; Amone, F; Condemi, V; De Paolis, P; Ludovici, G; Somenzi, P

    1993-10-01

    Vaginitis is the most frequent gynecological disease. It is characterized by objective and subjective signs of inflammation and differs from bacterial vaginosis (BV) which is an abnormal condition of the vaginal ecosystem caused by the excessive growth of aerobic and anaerobic flora normally present in the vagina with an increased risk of pelvic inflammatory disease (PID). The authors report the results of a study carried out at the Centre for Gynecological Infections at the Clinic of Obstetrics and Gynecology of the University of Parma. 828 patients were enrolled in the study during the period 1985-86 and 1559 patients during the two-year period 1991-92. The aim of the study was to evaluate variations in epidemiological data for vaginitis and bacterial vaginosis in the two periods examined. No significant changes were observed (p > 0.05) with regard to the prevalence of Ca, Tv and BV forms. On the other hand, there was a significant reduction (p vaginitis and BV showed a reduction of other microorganisms and an increase in negative vaginal swabs in adults (> 20 years old).

  12. Actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de Educación Primaria: Diferencias en función del curso y del género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Valle

    2016-08-01

    Full Text Available El principal objetivo de este trabajo es comprobar si hay diferencias en algunas variables vinculadas con las actitudes hacia las matemáticas en estudiantes de Educación Primaria en función del curso y del género. La muestra está integrada por 897 estudiantes de 5º y 6º curso de Educación Primaria (50.2% chicos y 49.8% chicas. Los resultados de este trabajo indican que los chicos, en comparación con las chicas, tienen una competencia percibida más alta en matemáticas, están más motivados extrínseca e intrínsecamente y muestran unos niveles de ansiedad más bajos ante esta asignatura. En cuanto a las diferencias en función de la variable curso, los resultados indican que los estudiantes de 5º curso tienen una competencia percibida más alta para las matemáticas, las perciben más útiles, están más motivados intrínsecamente hacia esta asignatura y también muestran unos niveles de ansiedad y unos sentimientos negativos hacia las matemáticas más bajos que los estudiantes de 6º curso. Por tanto, las mujeres parecen mostrar un “perfil” de condiciones menos adaptativo que el de los hombres, tanto con respecto a su competencia percibida como a su motivación hacia las matemáticas y también en cuanto a las emociones asociadas a esta materia. En cuanto a las diferencias según el curso, los estudiantes de 5º de Primaria son los que presentan unas condiciones actitudinales y motivacionales mucho más positivas que los estudiantes de 6º curso

  13. PREVALENCIA Y FACTORES ASOCIADOS DE LA AUTOMONITORIZACIÓN GLUCÉMICA EN PACIENTES DIABÉTICOS TIPO 2 NO TRATADOS CON INSULINA EN LA COMUNIDAD VALENCIANA

    OpenAIRE

    Diego Cano-Blanquer; Pedro Cervera-Casino; Salvador Peiró-Moreno; Mónica Mateu-García; Amparo Barreda-Aznar; Grupo de Estudio de la Automonitorización Glucémica

    2013-01-01

    Fundamentos: La utilidad de la automonitorización de la glucemia (AMGS) en pacientes con diabetes tipo 2 (DM2) no tratados con insulina (NTI) es objeto de controversia.. Los objetivos de este trabajo son describir la prevalencia de AMGS en sujetos con DM2 NTI en la Comunidad Valenciana y analizar los factores asociados a su a su uso. Método: Estudio transversal en 83 consultas de atención primaria mediante revisión de la historia clínica electrónica y entrevista a 573 sujetos con DM2-NTI. Se ...

  14. Creencias de estudiantes de primaria sobre el aprendizaje del inglés en un establecimiento educacional chileno

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Díaz Larenaz, Claudio

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como objetivo identificar las creencias sobre la enseñanza y aprendizaje del inglés, de cuatro grupos de estudiantes de educación primaria -quinto, sexto, séptimo y octavo- de un establecimiento educacional semi-público ubicado en Chile. Mediante la técnica del grupo focal, ochenta y cuatro estudiantes son entrevistados, utilizando como base para las preguntas, el Inventario de Creencias sobre la Lengua Inglesa. Los datos de los cuatro grupos focales son interpretados con la técnica del análisis de contenido semántico que permitió levantar cinco categorías y siete subcategorías relacionadas con el aprendizaje del inglés, las expectativas y relevancia del idioma, y la motivación y ansiedad que este genera a los participantes. Los resultados muestran los distintos tipos de creencias de los estudiantes, las que tienen estrecha relación con las experiencias previas de aprendizaje que han vivenciando los participantes. Los estudiantes de quinto y sexto año evidencian una visión más positiva del rol y la utilidad del inglés en la sociedad actual, mientras que los estudiantes de séptimo y octavo año son claramente más críticos respecto a las clases de inglés que han tenido y las experiencias negativas de aprendizaje del idioma.

  15. CREENCIAS DE ESTUDIANTES DE PRIMARIA SOBRE EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS EN UN ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL CHILENO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudio Díaz Larenas

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como objetivo identificar las creencias sobre la enseñanza y aprendizaje del inglés, de cuatro grupos de estudiantes de educación primaria -quinto, sexto, séptimo y octavo- de un establecimiento educacional semi-público ubicado en Chile. Mediante la técnica del grupo focal, ochenta y cuatro estudiantes son entrevistados, utilizando como base para las preguntas, el Inventario de Creencias sobre la Lengua Inglesa. Los datos de los cuatro grupos focales son interpretados con la técnica del análisis de contenido semántico que permitió levantar cinco categorías y siete subcategorías relacionadas con el aprendizaje del inglés, las expectativas y relevancia del idioma, y la motivación y ansiedad que este genera a los participantes. Los resultados muestran los distintos tipos de creencias de los estudiantes, las que tienen estrecha relación con las experiencias previas de aprendizaje que han vivenciando los participantes. Los estudiantes de quinto y sexto año evidencian una visión más positiva del rol y la utilidad del inglés en la sociedad actual, mientras que los estudiantes de séptimo y octavo año son claramente más críticos respecto a las clases de inglés que han tenido y las experiencias negativas de aprendizaje del idioma.

  16. Análisis preliminar de la estructura primaria y secundaria del ARNtTrp en tortugas marinas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Harvey Infante-Rojas

    2015-06-01

    Full Text Available Actualmente existen siete especies de tortugas marinas, todas amenazadas o en riesgo inminente de extinción. Los estudios con ADN mitocondrial han permitido hacer acercamientos sobre filogenia, evolución, rutas migratorias y centros de dispersión, además para la identificación de polimorfismos y haplotipos, siendo base para planes de manejo y conservación. El presente estudio representa la primera descripción comparada de la estructura primaria y secundaria del ARNtTrp mitocondrial en tortugas marinas. Se realizó un alineamiento múltiple de 26 secuencias del gen que codifica para el ARNtTrp y se propuso la estructura secundaria utilizando el programa ARWEN. Se identificaron potenciales interacciones terciarias por homología comparada con el ARNtTrp de mamíferos. Los resultados mostraron una secuencia consenso de 76 bases con siete regiones conservadas que representan el 76 % de la molécula. Se identificaron polimorfismos que representan tres haplotipos para C. caretta, dos para C. mydas y uno para cada una de las demás especies. Las estructuras secundarias mostraron cambios nucleotídicos puntuales para cada especie y también mostraron que el tallo aceptor, el brazo TψC y el bucle anticodón son motivos conservados en el ARNtTrp de las tortugas marinas. Se encontró un enlace no canónico tipo A-A en el tallo DHU que podría considerarse característico de tortugas marinas. Además, se obtuvo una estructura secundaria consenso en donde se identificaron las siete regiones conservadas, seis posibles interacciones terciarias y el bucle DHU como región variable.

  17. Reviewing the options for local estrogen treatment of vaginal atrophy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lindahl SH

    2014-03-01

    Full Text Available Sarah H Lindahl Sutter East Bay Medical Foundation, SEBMF – Diablo Division, Castro Valley, CA, USA Background: Vaginal atrophy is a chronic condition with symptoms that include vaginal dryness, pain during sex, itching, irritation, burning, and discharge, as well as various urinary problems. Up to 45% of postmenopausal women may be affected, but it often remains underreported and undertreated. This article aims to review the current recommendations for treatment of vaginal atrophy, and current data on the effectiveness and safety of local vaginal estrogen therapies. Methods: Literature regarding vaginal atrophy (2007–2012 was retrieved from PubMed and summarized, with emphasis on data related to the treatment of vaginal atrophy with local vaginal estrogen therapy. Results: Published data support the effectiveness and endometrial safety of low-dose local estrogen therapies. These results further support the general recommendation by the North American Menopause Society that a progestogen is not needed for endometrial protection in patients using low-dose local vaginal estrogen. Benefits of long-term therapy for vaginal atrophy include sustained relief of symptoms as well as physiological improvements (eg, decreased vaginal pH and increased blood flow, epithelial thickness, secretions. Conclusion: Currently available local vaginal estrogen therapies are well tolerated and effective in relieving symptoms of vaginal atrophy. Recent data support the endometrial safety of low-dose regimens for up to 1 year. Keywords: menopause, estrogen, local estrogen therapy, vaginal atrophy

  18. [Clinical characteristics of aerobic vaginitis and its mixed infections].

    Science.gov (United States)

    Fan, Ai-Ping; Xue, Feng-Xia

    2010-12-01

    To investigate clinical characteristics of aerobic vaginitis (AV) and its mixed infections for diagnosis efficiently. From April 2008 to December 2008, 516 patients with vaginitis treated in Tianjin Medical University General Hospital were enrolled in this study. AV, bacterial vaginosis (BV), vulvovaginal candidiasis (VVC), trichomonal vaginitis (TV), and cytolytic vaginosis (CV) were diagnosed based on symptoms, sign and vaginal discharge examination. Among 516 cases, AV cases were found in 14.7% (76/516), and AV was common vaginal infection. AV mixed infections was diagnosed in 58% (44/76), including mixed with BV (45%, 20/44), mixed with VVC (30%, 13/44), and mixed with TV (25%, 11/44). Those common symptom of AV were yellow vaginal discharge (63%, 20/32), more vaginal discharge (44%, 14/32). Vaginal pH value was usually more than 4.5 (84%, 27/32). Vaginal cleanliness mainly was grade III - IV (88%, 28/32). Six cases with enterococcus faecium and 4 cases with streptococci were frequently isolated. The symptom and sign of mixed AV infection was atypical. Aerobic vaginitis is a common lower vaginal infection and easily mixed with other pathogens, especially with BV, VVC or TV. When patients were diagnosed with AV or other vaginal infection, it should be mentioned whether those patients have mixed vaginal infection or AV.

  19. Horarios laborales de los progenitores y su incidencia en el rendimiento académico de alumnos de primaria. Efectos diferenciales del género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramon Cladellas Pros

    2017-01-01

    Full Text Available Cada vez son más las mujeres que se incorporan al mercado laboral con lo que cada vez son más los ho gares e n que trabajan a mbos progenitores. El objetivo de este trabajo era comprob ar la incidencia de los horarios laborales de ambos progenitores, trata dos de forma conjunta y por separado, e n e l rendimiento académico de alumnos de primaria en Espa ña. Para ello se concon una muestra de 658 estudiantes (48% niñas y 52% niños, con una ed ad media de 8,69 años. Se administró un cuestionario a los padres para recabar información básica de aspectos sociodemográficos y familiares. Los resultados indican que las mejores notas, sobre todo en aquellas asignaturas en que se requiere un mayor esfuerzo cognitivo, se obtienen cuando al men os uno de los dos progenitores sigue un horario laboral estándar. Este resultado se ve acentuado cuando es la madre quien sigue un horario laboral estándar y no el padre.

  20. Bacterial vaginosis and vaginal yeast, but not vaginal cleansing, increase HIV-1 acquisition in African women.

    Science.gov (United States)

    van de Wijgert, Janneke H H M; Morrison, Charles S; Cornelisse, Peter G A; Munjoma, Marshall; Moncada, Jeanne; Awio, Peter; Wang, Jing; Van der Pol, Barbara; Chipato, Tsungai; Salata, Robert A; Padian, Nancy S

    2008-06-01

    To evaluate interrelationships between bacterial vaginosis (BV), vaginal yeast, vaginal practices (cleansing and drying/tightening), mucosal inflammation, and HIV acquisition. A multicenter, prospective, observational cohort study was conducted, enrolling 4531 HIV-negative women aged 18 to 35 years attending family planning clinics in Zimbabwe and Uganda. Participants were tested for HIV and reproductive tract infections and were interviewed about vaginal practices every 3 months for 15 to 24 months. BV was measured by Gram stain Nugent scoring, vaginal yeast by wet mount, and mucosal inflammation by white blood cells on Gram stain. HIV incidence was 4.12 and 1.53 per 100 woman-years of follow-up in Zimbabwe and Uganda, respectively (a total of 213 incident infections). Women with BV or vaginal yeast were more likely to acquire HIV, especially if the condition was present at the same visit as the new HIV infection and the visit preceding it (hazard ratio [HR] = 2.50, 95% confidence interval [CI]: 1.68 to 3.72 and HR = 2.97, 95% CI: 1.67 to 5.28 for BV and yeast, respectively). These relationships did not seem to be mediated by mucosal inflammation. Vaginal drying/tightening was associated with HIV acquisition in univariate (HR = 1.49, 95% CI: 1.03 to 2.15) but not multivariate models. Vaginal cleansing was not associated with HIV acquisition. BV and yeast may contribute more to the HIV epidemic than previously thought.