WorldWideScience

Sample records for teleterapia enfoque regulatorio

  1. Regulatory focussing of the relevant aspects related to the transport of radioactive materials in Argentina; Enfoque regulatorio de los aspectos relevantes del transporte de materiales radiactivos en Argentina

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Lopez Vietri, J R; Novo, R G; Bianchi, A J [Autoridad Regulatoria Nuclear, Buenos Aires (Argentina)

    1999-12-31

    Mercado Comun del Sur, MERCOSUR, International Atomic Energy Agency, IAEA, and International Organisation for Standardisation, ISO). (author) [Espanol] Texto completo: El objetivo del presente trabajo es describir sumariamente los aspectos relevantes del transporte de materiales radiactivos en Argentina tratados desde un enfoque eminentemente regulatorio, es decir del punto de vista de su autoridad competente de aplicacion, la Autoridad Regulatoria Nuclear (ARN). En primer lugar, se brinda el marco juridico y reglamentario aplicable al transporte de material radiactivo y las correspondientes autoridades involucradas (ARN, Secretaria de Transporte, y Fuerza Aerea, Prefectura Naval y Armada Argentina). Luego, se ofrece un esquema de las caracteristicas principales de las expediciones de materiales radiactivos, utilizados en actividades del ciclo de combustible nuclear y en medicina, industria e investigacion, que en promedio se efectuan anualmente en Argentina. Mas adelante, el trabajo analiza brevemente los recursos y la forma en que la ARN realiza la verificacion del cumplimiento con la reglamentacion de transporte vigente en el pais. En particular, se explicita algunas de las herramientas fundamentales utilizadas por el sistema con que se lleva acabo tal verificacion: avisos de transporte, bases de datos, licenciamiento de cierto tipo de bultos, expediciones y materiales, auditorias e inspecciones, y regimenes de tasas y de sanciones. Por otra parte, se menciona la experiencia ganada por Argentina en el desarollo, licenciamiento, fabricacion y utilizacion de disenios nacionales de bultos del Tipo B(U) y materiales radiactivos en forma especial (fuentes selladas de cobalto 60 e iridio 192). Asimismo, se describen brevemente las instalaciones para ensayos, con que cuenta el pais, necesarias para llevar a cabo los disenios citados. Por ultimo, el trabajo describe sucintamente las actividades principales de la ARN en el tema, exlusivamente en sus relaciones con organismos

  2. Shields calculations for teletherapy equipment. Regulatory approach of the National Center of Nuclear Safety; Calculos de blindajes para equipos de teleterapia, enfoque regulatorio del Centro Nacional de Seguridad Nuclear

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Fuente P, A. de la; Dumenigo G, C.; Quevedo G, J.R.; Lopez F, Y. [Centro Nacional de Seguridad Nuclear, Calle 28 No. 504 e/5 y 7 Ave. Miramar, Playa, Ciudad de la Habana (Cuba)]. e-mail: andres@orasen.co.cu

    2006-07-01

    The evaluation of applications of construction licenses for the new services of radiotherapy has occupied a significant space in the activity developed by the National Center of Nuclear Safety (CNSN) in the last 2 years. Presently work the experiences of the authors in the evaluation of the required shield for the local where cobalt therapy equipment and lineal accelerators of medical use are used its are exposed, the practical problems detected are approached during the application of the methodologies recommended in both cases and its are discussed which have been the suppositions of items accepted by the Regulatory Authority for the realization of these shield calculations. The accumulated experience allows to assure that the realistic application of the item data and the rational use of the engineering logic makes possible to design local for radiotherapy equipment that fulfill the established dose restrictions in the in use legislation in Cuba, without it implies an excessive expense of construction materials. (Author)

  3. IDEALES REGULATORIOS SOBRE EMBARAZO Y MATERNIDAD EN HOMBRES Y MUJERES JÓVENES DEL NORTE DE CHILE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jimena Silva Segovia

    Full Text Available Resumen Este artículo se propone comprender los ideales regulatorios sobre embarazo y maternidad/paternidad en hombres y mujeres jóvenes, de enseñanza media de establecimientos privados y municipalizados de las ciudades de Antofagasta y Calama, Chile. Asimismo, se interpretan las construcciones subjetivas y sociales de acuerdo a dimensiones de género y nivel socioeconómico. La producción de información se llevó a cabo a través de entrevistas semiestructuradas y grupos de conversación. Los principales hallazgos sugieren cuatro ideales regulatorios que intervienen en la construcción de sujeto-joven: Idealesadultocéntricos, Ideales de Género, Ideales religiosos e Ideales familiares. Éstos intervienen de forma dinámica como soporte sociocultural regulatorio de las construcciones de sujeto-joven y sus discursos sobre el embarazo.

  4. Nuevos Enfoques, Nuevas Perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel IÑIGUEZ CAMPOS

    2015-03-01

    Full Text Available Desde el ano 2006 la historiográfica sobrela Guerra Civil, pese a la saturación de obras que sufre el mercado, ha ido cubriendo lagunas gracias a los avances aportados por nuevos enfoques. En el presente articulo analizaremos las principales novedades provenientes del campo de la memoria, la microhistoria, la historia social y cultural y la historia oral. Muy enriquecedora ha sido la apertura de la historia a otras disciplinas como la antropología social, los estudios culturales o la sociología de la de la movilización colectiva. A pesar de los avances, aún persisten lagunas que cubrir

  5. IDEALES REGULATORIOS SOBRE EMBARAZO Y MATERNIDAD EN HOMBRES Y MUJERES JÓVENES DEL NORTE DE CHILE

    OpenAIRE

    Segovia,Jimena Silva; Caro,Leyla Méndez

    2015-01-01

    Resumen Este artículo se propone comprender los ideales regulatorios sobre embarazo y maternidad/paternidad en hombres y mujeres jóvenes, de enseñanza media de establecimientos privados y municipalizados de las ciudades de Antofagasta y Calama, Chile. Asimismo, se interpretan las construcciones subjetivas y sociales de acuerdo a dimensiones de género y nivel socioeconómico. La producción de información se llevó a cabo a través de entrevistas semiestructuradas y grupos de conversación. Los pri...

  6. Prevention of skin reactions due to teletherapy in women with breast cancer: a comprehensive review Prevención de las reacciones en la piel debido a teleterapia en mujeres con cáncer de mama: revisión integradora Prevenção de reações de pele devido à teleterapia em mulheres com câncer de mama: revisão integrativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marceila de Andrade

    2012-06-01

    Full Text Available One of the possible courses of cancer treatment is teletherapy, and one of the most important adverse side effects are skin reactions, an ailment more commonly called radiodermatitis. The main purpose of this study is to analyze knowledge of the evidence about topical products used in the prevention of radiodermatitis, to support care delivery to women with breast cancer during teletherapy. The research method used here is the comprehensive literature review. Four databases were used to select the bibliography. The sample consists of 15 articles. The data shows that, among the topical products analyzed here, Calendula, corticosteroids and Xclair have shown significant protective effects, underlining their actions. The lack of articles published in Brazil highlights the need for further research in this area, seeking better care quality through the use of products with scientifically proven efficiency.Teleterapia está entre las modalidades de tratamiento para el cáncer y uno de sus principales efectos adversos son reacciones de la piel, comúnmente llamado radiodermatitis. Este estudio objetivó analizar el conocimiento acerca de los productos tópicos utilizados para la prevención de la radiodermatitis que justifiquen la atención en teleterapia en mujeres con cáncer de mama. Se adoptó como método de investigación la revisión integradora de la literatura. Para la selección de los artículos se utilizaron cuatro bases de datos. La muestra fue constituida por 15 artículos. Los datos muestran que entre los productos tópicos analizados la caléndula, esteroides y Clair X tuvo un efecto protector significativo, destacando así por sus acciones. La ausencia de artículos publicados en Brasil se centra en la necesidad de seguir investigando para mejorar la calidad de la atención mediante el uso de productos con una eficacia científicamente probada.Dentre as modalidades de tratamento para o câncer está a teleterapia, e um dos principais

  7. Centro para el control estatal de la calidad de los medicamentos requisitos regulatorios para los medicamentos antimicrobianos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lázara Martínez

    1997-12-01

    Full Text Available Se realiza una revisión bibliográfica acerca de las características generales de los antimicrobianos, las peculiaridades de la evaluación microbiológica y las exigencias regulatorias de este tipo de medicamentos en otros países. Sobre la base del análisis de esta información, se proponen las investigaciones que deben contener el expediente preclínico y que deberán ser consideradas en la versión definitiva de los requisitos regulatorios para la solicitud del Registro de Medicamentos Antimicrobianos.It is made a bibliographic review about the general characterisitics of antimicrobics, the peculiarities of the microbiological evaluation, and the regulatory demands of this type of drugs in other countries. The investigations that should be included in the preclinical record and considered as part of the final version of the regulatory requisites for the request of the Register of Antimicrobial Drugs are proposed.

  8. Enfoque curricular centrado en la persona

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Manuel Jiménez Castro

    2008-01-01

    Full Text Available Un enfoque curricular estructura, visua-liza y organiza el proceso educativo. Sin embargo, a pesar de su importancia, el sistema educativo costa-rricense no identifica unas características prácticas claras de un enfoque curricular, por medio del cual el educador pueda ubicar el tipo de estudiante que debe formar.Se desea sistematizar y aportar por medio de una revisión bibliográfica, del enfoque curricular cen-trado en la persona, una alternativa que favorezca la formación de las personas de manera integral, que promueva la crítica, la búsqueda de soluciones a problemas comunales y en general al avance de la sociedad a través del bien común.

  9. Regulatory mark; Marco regulatorio

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2009-10-15

    This chapter is based on a work performed in distinct phases. The first phase consisted in of the analysis regulatory legislation existent in Brazil for the sugar-alcohol sector since the beginning of the X X century. This analysis allowed the identification of non existent points and legal devices related to the studied aspects, and that were considered as problematic for the sector expansion. In the second phase, related treaties and international agreements was studied and possible obstacles for the brazilian bio ethanol exportation for the international market. Initiatives were examined at European Union, United States of America, Caribbean and countries of the sub-Saharan Africa. In this phase, policies were identified related to the incentives and adoption of use of bio fuels added to the gasoline in countries or group of countries considered as key for the consolidation of bio ethanol as a world commodity.

  10. La Psicomotricidad Educativa: un enfoque natural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier MENDIARAS RIVAS

    2008-01-01

    Full Text Available En la escuela siempre ha primado lo intelectual sobre lo motor y el desarrollo personal. Siempre ha sido así y será difícil erradicarlo. La llegada de la psicomotricidad parece que podía acercar posiciones, pero la psicomotricidad que se instala en la escuela sigue primando los aspectos psicológicos sobre los motores. En este trabajo se presentan una noción de psicomotricidad educativa y un enfoque natural de la misma que pueden atenuar esa tendencia y contribuir a un desarrollo más equilibrado de los aspectos que componen la personalidad infantil.

  11. Medidas de pobreza: un enfoque alternativo

    OpenAIRE

    Lazzari, Luisa L; Fernández, María José

    2006-01-01

    Una medida creíble de pobreza e indigencia puede ser un poderoso instrumento para concentrar la atención del policymaker en las condiciones de vida de los pobres. Las opciones elegidas para fijarlas tienen gran importancia para las decisiones políticas a tomar. El método indirecto o enfoque del ingreso parte de la valorización de una Canasta Básica Alimentaria (CBA) que determina la cantidad de calorías mínimas necesarias para satisfacer las necesidades biológicas básicas de...

  12. Physical aspects of quality assurance in nuclear medicine and radiotherapy, regulatory approach of the National Nuclear Safety Center; Aspectos fisicos de garantia de calidad en medicina nuclear y radioterapia. Enfoque regulatorio del centro Nacional de Seguridad Nuclear

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Gonzalez C, D.; Fuente P, A. de la; Quevedo G, J.R.; Lopez F, Y. [CNSN, Calle 28 No. 504 e/5 y 7, Ave. Miramar, La Habana (Cuba); Varela C, C. [CCEEM, Calle 4 No. 455 e/19 y 21, Ave. Vedado, La Habana (Cuba)]. e-mail: cruz@orasen.co.cu

    2006-07-01

    The physical aspects of the quality guarantee in Nuclear Medicine and Radiotherapy its are of cardinal importance to guarantee the quality of the diagnoses and treatments that are carried out to the patients in this type of services. The OIEA, the OMS and other scientific and professional organizations have contributed significantly to the elaboration of recommendations, Protocols, etc. applicable in the quality control programs and safety of the Nuclear Medicine and Radiotherapy departments. In spite of the great effort developed in this sense the Installation of the programs of quality control and safety of the Nuclear Medicine and Radiotherapy departments can fail if the same ones are not based in three decisive elements that are: the existence of national regulations, the existence of the infrastructure required for it and the existence of enough qualified personnel to develop this programs. The present work shows the regulatory focus that on this topic, it has followed the National Center of Nuclear Safety of Cuba (CNSN). The same left of strengthen all the existent Synergies in the different organizations of the country and it went in two fundamental directions: installation of the regulatory requirements that govern this activity and the Authorization of a Cuban Entity, specialized in carrying out audits to the quality control and safety programs of the Nuclear Medicine and Radiotherapy departments. After 4 work years in this direction, the results confirm the validity of the experience developed by the CNSN, at the moment all the services of Nuclear Medicine and Radiotherapy of Cuba possess quality control and safety programs, these programs are annually Auditing by an Authorized entity by the CNSN and the Inspectors of the Regulatory Authority, control, during the inspections, the one execution of the established requirements in the national regulations. The work developed so far can serve, modestly, of reference to others countries of Latin America that have similar challenges to those faced by Cuba. (Author)

  13. Enfoques conceptuales de la psicología en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rubén Ardila

    2012-01-01

    Full Text Available Se presentan los principales "enfoques" o marcos de referencia conceptuales de la psicología colombiana, dentro del contexto de los 60 años de la Sociedad Interamericana de Psicología (SIP. Dichos enfoques han sido el psicoanálisis, el análisis del comportamiento, la psicología humanista, la psicología cognitiva y la psicología de la liberación. Se presenta su historia, desarrollo y situación actual. Estos enfoques se enmarcan dentro del contexto de la psicología latinoamericana y mundial.

  14. ORIENTACIONES CURRICULARES CON EL ENFOQUE CTS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Corchuelo

    2010-11-01

    Full Text Available Considerando que el propósito de la educación con un enfoque CTS propende por abordar problemas contextualizados socialmente, se busca construir una propuesta desde la práctica, con el fi n de fortalecer la formación para la participación ciudadana. Encontramos que abordar el tratamiento de las relaciones entre deporte, nutrición humana y motricidad convierte al cuerpo humano en un objeto de estudio vigente. En la ciudad de Popayán (Cauca, Colombia se vive una de las más altas tasas de bulimia y anorexia en adolescentes del país, al igual que de consumo de drogas ilícitas. Además, el bajo rendimiento de los deportistas caucanos en los últimos Juegos Nacionales, los casos de dopaje en atletas olímpicos, entre otros, abre interrogantes sobre la formación integral de nuestros estudiantes. Con el fi n de acercar la escuela a estas problemáticas locales y nacionales, se asume un trabajo interdisciplinario basado en la resolución de problemas socialmente relevantes. En esta oportunidad compartiremos los resultados del camino recorrido en torno a la pregunta: “El deporte: ¿emancipación o alienación?”.

  15. Biotecnología agrícola y “sojización” en la Argentina: controversia pública, construcción de consenso y ampliación del marco regulatorio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana María Vara

    2012-06-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7984.2012v11n20p135 La incorporación de transgénicos en la agricultura argentina con una orientación agroexportadora, desde mediados de la década del noventa, fue liderada por la soja tolerante a herbicida. En los inicios, la resistencia pública a esa incorporación no tuvo el peso como para modificar de manera sustancial los planes de sus promotores, entre los que se cuenta un marco regulatorio que se cerró tempranamente en torno a los riesgos biofísicos. Sin embargo, hemos comprobado que se han ido incorporando normativas complementarias al sistema regulatorio formal. Las mismas retoman algunas críticas locales y se constituyen en una extensión informal de dicho sistema, que atiende cuestiones locales de impacto ambiental, social y de salud. Previamente, se logró también que se pusiera en debate la introducción de los transgénicos; y que se alcanzara un cierto consenso, entre actores pro y anti-transgénicos, con respecto a ciertos impactos negativos sociales y ambientales de esa introducción.

  16. La publicidad y el enfoque de la imagen femenina

    OpenAIRE

    Sánchez-Aranda, J.J. (José Javier)

    2003-01-01

    Desde hace años se ha reivindicado la necesidad de que la publicidad presente una imagen de la mujer más adecuada a la realidad presente. A partir de la Teoría del Enfoque se pueden esclarecer algunos conceptos fundamentales que ayuden a resolver algunas de los problemas planteados con esas protestas. Tras presentar los puntos más controvertidos que suelen destacarse y aplicar la Teoría del Enfoque al ámbito específico de la publicidad, se intenta delimitar los aspectos centrales de la polémi...

  17. ESTRÉS Y ENFERMEDAD. Enfoque psiconeuroinmunoendocrino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Jácome Roca

    2010-09-01

    Full Text Available

    Resumen

    Objetivo: hacer una revisión de los mecanismos moleculares del estrés y del papel que en él juegan sistemas reguladores como el hormonal, el neuropsicológico y el inmunológico.

    Métodos: Aunque no se hizo una búsqueda exhaustiva, sí se consultó la bibliografía más citada por autores de trayectoria investigativa en el tema.

    Resultados: Se seleccionaron los 50 artículos más relevantes sobre el estrés y enfermedad que se relacionaran con el enfoque psiconeuroinmunoendocrino.

    Discusión: El “síndrome de adaptación general” como respuesta al estrés descrito por Selye en 1936, ha sido estudiado desde entonces para comprender mecanismos y sistemas involucrados. En las situaciones de estrés –agudo como crónico- se activan los sistemas endocrino, nervioso autónomo e inmunológico para responder a una amenaza real o imaginaria, generando cambios neuropsicológicos, cardiovasculares y metabólicos. Dicha respuesta al estrés comienza en el sistema límbico con la liberación de la hormona hipotalámica CRH, que estimula la producción de ACTH y de cortisol, mientras que el sistema neurovegetativo libera epinefrina.

    En el estrés crónico, el sistema permanece activo con niveles altos o bajos de cortisol en sangre, lo que podría llevar a depresión, ataques de pánico, estrés postraumático, ataques de asma, hipertiroidismo, trastornos menstruales o exacerbación de una artritis reumatoide y muchas otras patologías. La región promotora del gen transportador de la serotonina modera la influencia de los eventos estresantes de la vida en la depresión en los humanos.

    Un estilo de vida inadecuado y el estrés crónico generan numerosas patologías de la vida moderna y llevan a una cotidianidad disfuncional. Para mejorar esta situación hay nuevos procedimientos diagnósticos, se han elaborado fármacos y se han diseñado estrategias para controlar la sobrecarga

  18. Determinantes de la cuenta corriente en Colombia: un enfoque intertempora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elkin Castaño,

    1999-07-01

    Full Text Available Este trabajo pretende examinar los determinantes de la cuenta corriente en Colombia entre 1950 y 1997 a partir del enfoque intertemporal. Este plantea, en su forma más simple, que las desviaciones transitorias del ingreso, del consumo privado y del consumo público, afectan positivamente, en el primer caso, y negativamente, en el segundo y tercero a la cuenta corriente. Esto es, los agentes económicos financian las caídas transitorias del producto y los aumentos del consumo, con respecto a sus niveles permanentes, mediante mayores ahorros externos, generando un déficit en cuenta corriente. La comprobación econométrica arroja evidencia favorable al enfoque intertemporal utilizado. Los movimientos de la cuenta corriente parecen estar más estrechamente asociados con las variaciones en el ahorro que en la inversión.

  19. Enfoque por competencias, ¿una respuesta al fracaso escolar?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Philippe Perrenooud

    2009-01-01

    Full Text Available Son tiempos de reflexión sobre las competencias. Queda mucho por investigar acerca de sus posibilidades pero es cierto que, desde el punto de vista teórico, el enfoque por competencias se presenta como potente al complementar una pedagogía que, tradicionalmente, se ha centrado en las disciplinas y en los saberes. Pero también este enfoque aparece fuerte en el campo de la formación en la medida en que viene vinculado a las prácticas sociales y educativas, al trabajo pedagógico de los problemas educativos en las diferentes situaciones, a los proyectos que los educadores desean materializar en sus lugares de trabajo. Están por demostrar las expectativas puestas en el enfoque por competencias y este texto trata de pensar toda una serie de cuestiones relacionadas con su puesta en marcha en los contextos formativos.---------------------------------------------------------------------These are times for reflection on skills. There is much left to investigate on their possibilities but it is true that, from the theoretical point of view, the skill approach appears to be powerful by complementing a pedagogy which, tradicionally, has focused on the knowledge and disciplines. But this approach appears strongly in the training field as it is linked to the social and educational practices, to the pedagogic work on educative problems, to the different situations, to the project that teachers wish to materialize in the labor places. Still to be demonstrated are the expectations on the skills approach, and this text tries to think on a series of matters related with its set in motion in the learning contexts.

  20. Localización de Instalaciones. Enfoque Cuantitativo

    OpenAIRE

    Juan Gabriel Correa Medina; Reyes Hernández Díaz

    2004-01-01

    Aplicación de la Informática a el problema de localización de instalaciones desde un aspecto cuantitativo, tomando como base el método de centro de gravedad, utilizando tanto la técnica de la mediana simple como la de distancias euclidianas. Dicho artículo es un extracto de la tesis de grado, Ubicación de Empresas, Enfoque Cuantitativo, cuyo sustentante es el autor del presente artículo. Cabe mencionar que dicha tesis fue auspiciada por el Consejo de Ciencia y Tecno...

  1. Gestión de organizaciones: enfoques y aplicaciones

    OpenAIRE

    Zárate, Rodrigo; Argüelles Pabón, Denise Caroline; Aparicio García, Santiago; Largacha Martínez, Carlos; Pérez Uribe, Rafael; de la Hoz, Gerardo A.

    2013-01-01

    Una buena gestión puede transformar una organización. El libro Gestion de organizaciones enfoques y aplicaciones, realiza un análisis de todos los aspectos relevantes que llevan a una organización a generar nuevas y mejores prácticas para el impulso de su productividad y competitividad. se estudian diferentes modelos de gestión con el fin de potencializar el aprendizaje organizacional, es decir la gestión del conocimiento, del talento y la gestión por competencias....

  2. Obesidad infantil: un nuevo enfoque para su estudio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabian Leonardo Muñoz Muñoz

    2017-01-01

    Full Text Available La Organización Mundial de la Salud ( OMS ha catalogado la obesidad infantil como la mayor crisis de la salud pública en el mundo. En su informe de 2014 indica que se registraron cuarenta y dos millones de niños menores de 5 años con sobrepeso; de ellos, treinta y cinco millones viven en países en desarrollo. La obesidad infantil es una enfermedad que tiene como origen una cadena causal compleja, de etiología multifactorial, en la que interactúan factores individuales y contextuales; en ellos el niño se encuentra inmerso, y ejercen influencia sobre su comportamiento, en diversos entornos y en diferentes niveles de jerarquía. Esta revisión presenta una descripción de algunos estudios y esfuerzos realizados para carac - terizar, prevenir y controlar la epidemia de obesidad en esta etapa del ciclo vital. Se propone, así mismo, un abordaje para el estudio de la obesidad, denominado ‘Enfoque de sistemas complejos’, el cual permite analizar cómo los factores individuales y contextuales se relacionan, y cómo esa interacción genera nuevas propiedades que no pueden explicarse a partir de los procedimientos habituales de análisis epidemiológico; para ello será necesario el trabajo en equipo, con enfoque multidisciplinario, que incluya médicos, pediatras, nutricionistas, epidemiólogos, salubristas, estadísticos, ingenieros, entre otros profesionales, que aporten sus conocimientos y habilidades, que permitan entender la obesidad como un fenómeno dinámi - co que requiere ser abordado con un enfoque integral e integrador, que trascienda la mirada reduccionista de los factores de riesgo del proceso salud – enfermedad. Solo entonces se podrá mejorar la capacidad para comprender la salud desde una perspectiva clásica hasta un sistema verdaderamente dinámico.

  3. Cadenas de valor: un enfoque para las agrocadenas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yadira Peña

    2008-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como propósito mostrar elementos de análisis para abordar el tema de las cadenas de valor. Tras una revisión exhaustiva de bibliografía relacionada y aplicada a la agricultura, se dan a conocer herramientas conceptuales que coadyuvan a construir un escenario claro y conducente para que las cadenas logren mejores niveles de competitividad, crecimiento y desarrollo para su entorno. En la primera y segunda parte se desarrolla el concepto de cadena de valor y se muestran los alcances del enfoque; en la tercera parte se plantean algunas consideraciones sobre la gestión de las cadenas de valor y en la última se ilustran dos casos exitosos en el desarrollo de cadenas de valor.

  4. Desarrollo sostenible: enfoques desde las ciencias económicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Andrés Vergara Tamayo

    2016-07-01

    Full Text Available El concepto de desarrollo sostenible ha sido objeto de gran discusión y controversia durante décadas, de cuestionamientos y debates teórico–prácticos en el ámbito disciplinar económico. Las teorías que soportan esta diversidad conceptual permiten identificar en el tiempo no solo la construcción del concepto, sino también la transformación que este sufre, ya sea por parte de enfoques disciplinares o también multidisciplinares, como una diversidad de posturas frente a la evolución del mismo. A partir de allí surge la necesidad de relacionar algunos elementos clave, así como los diferentes puntos del desarrollo sostenible, dadas las condiciones que dieron origen a este desde la economía como ciencia social.

  5. ENFOQUE DIALÓGICO DE COMPRENSIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Del Pino Sepúlveda

    2012-01-01

    Full Text Available La siguiente investigación corresponde a un estudio cualitativo que tiene por objetivo develar un enfoque de comprensión que está inserto en un paradigma de educación crítico comunicativo al trabajar en el aula con colaboradores de aprendizaje y la metodología de grupos interactivos. Esta investigación es la continuación del trabajo desarrollado en comprensión interactiva de textos argumentativos de Del Pino y otros (2009. En cuanto a resultados, por medio de una metodología comunicativa crítica de investigación, se develó que el enfoque de comprensión dialógico está sujeto a los tres tipos de mundo con los que interactúa el estudiante: mundo objetivo (lectura-decodificación, mundo subjetivo (lectura vivencial del estudiante y mundo social (lectura mundo; lecturas que, conjunto al modelo didáctico interactivo, se derivan en una comprensión intersubjetiva de los textos, entendiendo a éste como un territorio abierto y polifónico. A la vez que construye intersubjetivamente los significados de decodificación, permitiendo así la valoración de la emisión de argumentos por parte de los alumnos y demás agentes pedagógicos, involucrados en el proceso de enseñanza aprendizaje. Dicha construcción de argumentos, exige de la vinculación entre tipos de mundos y actos de habla en el proceso de comprensión compartida y consensuada, lo que permite dilucidar una racionalidad dirigida al entendimiento por parte de los estudiantes y demás agentes involucrados en el aula (racionalidad comunicativa.

  6. Inteligencias en diferentes enfoques teóricos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    D'Antoni, Maurizia

    2004-06-01

    Full Text Available El siguiente artículo reflexiona sobre enfoques teóricos que sustentan el estudio de las inteligencias y su pertinencia. Se toman en cuenta dos diferentes enfoques teóricos: el humanismo –tomando en cuenta una de sus recientes reformulaciones- y el cognitivismo, específicamente el aporte de Gardner. Al preguntarse el texto si los conceptos de “inteligencias personales” y “persona autorrealizada” tienen alguna relación teórica, se reseñan y comparan algunas de las principales conclusiones de Abraham Maslow y Howard Gardner. Este artículo es parte del trabajo que se realiza para trazar el marco teórico de un proyecto de extensión para la Universidad Nacional, denominado “Olimpiadas de la Inteligencia Emocional”. En ese mismo ámbito, se reflexiona sobre la orientación teórica de otros estudios latinoamericanos y su validez. The next article is a reflection upon theoretical focuses that sustain the study of intelligence and their pertinence. It explores the perspective of two different theoretical approaches, humanism –taking into account one of the recent reformulations- and cognitivism, in the broadest sense of the term. The text queries whether the concepts of “personal intelligences” and “self realized person” have any theoretical relation, it resumes them and compares some of the principal contributions made by Abraham Maslow and Howard Gardner. This article is part of the work that was undertaken to establish the theoretical guidelines of an extension project by the Universidad Nacional, titled “Emotional Intelligence Olympics”. In the same context, there is a reflection on the theoretical orientation of other latinamerican studies and their validity.

  7. EL ENFOQUE MIXTO DE INVESTIGACIÓN EN LOS ESTUDIOS FISCALES

    OpenAIRE

    Manuel Ildefonso Ruiz Medina; María del Socorro Borboa Quintero; Julio César Rodríguez Valdez

    2013-01-01

    La finalidad del presente documento, es orientar a los investigadores de estudios fiscales basado en la experiencia personal de quienes escriben, a encontrar los mecanismos aptos para elaborar sus tesis doctorales mediante un enfoque mixto, es decir, mediante la combinación de los enfoques cuantitativo y cualitativo; en primera instancia, en nuestro trabajo de investigación se aplicó el enfoque cuantitativo para determinar resultados numéricos utilizando la técnica de la encuesta, cualitativa...

  8. EL ENFOQUE DE SISTEMAS Y DE CONTINGENCIAS APLICADO AL PROCESO ADMINISTRATIVO

    OpenAIRE

    VELÁSQUEZ, FRANCISCO

    2000-01-01

    El presente artículo corresponde a una reflexión sobre el proceso administrativo de las organizaciones (las funciones de planeación, organización, dirección o influencia y control) desde la perspectiva del enfoque de sistemas y de contingencias. Para ello se abordan los planteamientos más representativos de los distintos enfoques, desde el enfoque clásico, hasta los aportes más contemporáneos. El artículo finaliza con una descripción del proceso administrat...

  9. La hiperactividad infantil. Principales enfoques terapéuticos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Teresa GONZÁLEZ MARTÍNEZ

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: La hiperactividad es considerada en estos momentos como uno de los trastornos más frecuentes en el ámbito de la población clínica infantil de edad escolar, entre un 3-15% en niños normales de edad escolar y en torno al 50% en muestras clínicas. Los síntomas que identifican este trastorno: déficit de atención, actividad motora excesiva e impulsividad, tienen unas consecuencias negativas muy directas sobre la conducta adaptativa del niño y sobre su rendimiento escolar. La complejidad del problema, tanto en su etiología como en sus manifestaciones sintomáticas, ha generado diferentes modelos explicativos de la hiperactividad, modelos de los que los que se derivan los diversos enfoques terapéuticos para su tratamiento: el farmacológico, el conductual y el cognitivo. Las ventajas e inconvenientes en la utilización exclusiva de las diferentes estrategias de intervención incluidas en cada uno de los enfoques, junto con una visión global e integradora de todo problema psicológico, nos sitúa, en última instancia, en la adopción de planteamientos terapéuticos multimodales e integrales en los que interdisciplinariamente se utilicen las terapias existentes.ABSTRACT: Nowadays hyperactivity is considered one of the most frequent disorders within the clinical population of school children between 3 and 15% in normal schoolchildren and about 50% in clinical samples. The symptoms which identify this disorder: attention deficit, excesive motor activity and impulsivity, have very direct negative consequences on the child's adjustment behavior and on his school performance. The complexity of both the etiology and the syntomatic manifestations of this problem has generated different explanatory models of hyperactivity from which the several therapeutical approaches are derived for their treatment: pharmachological, behavioral and cognitive. The advantages and inconvénients of the exclusive utilization of the different strategies of

  10. LOS SUEÑOS: UN ENFOQUE SEMÁNTICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Samuel Cabanchik

    2006-01-01

    Full Text Available El o los mundos en que vivimos -no haré profesión de fe pluralista en este trabajo- contienen tanto objetos reales como símbolos. A su vez, nos servimos de esos símbolos tanto para denotar y clasificar objetos reales, como para referirnos a ficciones, en las artes, los juegos, los mitos, las prácticas mágicas y rituales, y los sueños. En el presente trabajo presentaré elementos para un tratamiento semántico de las ficciones. Partiré de una teoría inscripcionalista de las ficciones, y me abocaré a un análisis de sus distintos funcionamientos semánticos en las artes, los mitos y los sueños. Muchas de las ideas que utilizaré se inspiran en la filosofía de Nelson Goodman, pero en este artículo me propongo extender sus ideas, del campo de los lenguajes del arte a las que él mismo las aplica, al tratamiento de los mitos y los sueños. Una herramienta destacada en esta tarea será la noción de "mención selectiva", introducida por Israel Scheffler para el tratamiento de las ficciones, aplicada por él mismo a las prácticas rituales, por ejemplo. En el caso de los sueños, aspiro a aportar instrumentos conceptuales para una mejor comprensión del tratamiento que Freud hizo de ellos, tomando en cuenta las observaciones críticas de Wittgenstein al respecto. La última sección del artículo está dedicada a exponer y evaluar algunas concepciones alternativas a la propuesta aquí, con el objeto de que puedan apreciarse mejor las ventajas comparativas del enfoque semántico, o bien su complementariedad posible con los enfoques pragmáticos.

  11. Geografía y su enfoque de los desastres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Campos Sánchez, Nuria

    2012-12-01

    Full Text Available El artículo desarrolla aspectos generales de la ciencia geográfica, como su relación con otras ciencias, los enfoques y métodos que utiliza y algunos ejemplos de su aplicación. Explica su relación con la temática de los desastres y la reducción del riesgo. Expone algunos de sus campos de acción y su aplicación en el ordenamiento y planificación territorial. Comenta algunas de los instrumentos que utiliza como los mapas y los sistemas de información geográfica The article develops general aspects of the geographic science, as well as its relation with other sciences, focus and methods used and some examples of its implementation. It explains its relation with the topic of disasters and risk reduction. It presents some of the action areas and their implementation in the territory laws and planning. It comments on some of the instruments used, such as maps and the geographical information systems

  12. Neuropsicología del proceso creativo. Un enfoque educativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verónica López-Fernández

    2018-01-01

    Full Text Available Vivimos en un contexto y en una sociedad en constante cambio, que requiere que las personas se adapten a las nuevas circunstancias en las que nos hallamos. La creatividad es uno de los elementos más importantes a tener en cuenta como facilitador de la adaptación. Por todo ello, es de especial relevancia su estudio desde todas las perspectivas científicas. Por este motivo, el objetivo del presente estudio es aportar un mejor entendimiento de la creatividad desde un enfoque neuropsicológico, dado el carácter multidimensional del constructo. Se ha llevado a cabo una revisión de algunas investigaciones que estudian la creatividad desde la neurociencia y se propone una visión de las funciones neuropsicológicas implicadas en dicho proceso, en función de la fase en la que nos encontramos ante actividades creativas y que fueron establecidas por Wallas (1926: preparación, incubación, iluminación y verificación. Los resultados muestran que hay funciones cognitivas de especial relevancia en cada una de las fases y estructuras cerebrales con gran activación en las distintas etapas del proceso creativo. Por último, se propone con esta nueva perspectiva del estudio de la creatividad, un punto de partida para realizar otras investigaciones.

  13. Marketing no lucrativo: el enfoque social de un programa gubernamental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Castrejón Mata

    2017-12-01

    Full Text Available La presente investigación muestra elementos respecto a los cambios manifestados por los beneficiarios de un programa de gobierno2. Se analizaron 7 regiones definidas que integran a los 46 municipios del estado. La investigación fue cualitativa, se identificaron las categorías emergentes, sin embargo se utilizaron instrumentos para obtener solamente datos cuantitativos. Se entrevistaron a los beneficiarios propuestos por los responsables de las zonas, posteriormente se fue utilizando el muestreo en cadena, el objetivo principal en este trabajo es hacer un análisis desde el enfoque del marketing no lucrativo. Se hace un análisis sobre la forma en que este tipo de programas pueden ser utilizados como una herramienta para que ese programa gubernamental sirva como estrategia para crear valor de marca, a través de la percepción de los beneficiarios (consumidores que se encargarán de promover la marca (partido político.

  14. EL ENFOQUE MIXTO DE INVESTIGACIÓN EN LOS ESTUDIOS FISCALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Ildefonso Ruiz Medina

    2013-08-01

    Full Text Available La finalidad del presente documento, es orientar a los investigadores de estudios fiscales basado en la experiencia personal de quienes escriben, a encontrar los mecanismos aptos para elaborar sus tesis doctorales mediante un enfoque mixto, es decir, mediante la combinación de los enfoques cuantitativo y cualitativo; en primera instancia, en nuestro trabajo de investigación se aplicó el enfoque cuantitativo para determinar resultados numéricos utilizando la técnica de la encuesta, cualitativamente se recurrió a la tradición de estudio de caso y a entrevistas abiertas a los sujetos de la investigación, lo que permitió confirmar el marco teórico y alcanzar los objetivos planteados, la intención era explicar, describir y explorar información de un programa específico de una política pública. En los estudios fiscales dependiendo del enfoque que se haya seleccionado una vez elaborados los objetivos, el investigador debe tener muy en cuenta que los resultados que obtenga deben ser claramente analizados y que deben reflejar confiabilidad y validez; probablemente al escoger el enfoque cualitativo se alcancen los objetivos propuestos, pero si no se tiene la certeza o la confianza suficiente, es recomendable ir más allá y utilizar el enfoque cuantitativo para ofrecer claridad y confianza a los resultados.

  15. Avaliação da resposta bioquímica no câncer inicial de próstata: experiência uninstitucional comparando teleterapia exclusiva ou associada à braquiterapia de alta taxa de dose Evaluation of biochemical response on early prostate cancer: comparison between treatment with external beam radiation alone and in combination with high-dose rate conformal brachytherapy boost

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Douglas Guedes de Castro

    2004-08-01

    Full Text Available OBJETIVO: Análise comparativa da resposta bioquímica em pacientes submetidos à teleterapia exclusiva ou associada à braquiterapia de alta taxa de dose para tumores localizados da próstata. MATERIAIS E MÉTODOS: De novembro de 1997 a janeiro de 2000, 74 pacientes foram submetidos à teleterapia com 45 Gy e reforço com braquiterapia de alta taxa de dose com irídio-192 e dose de 16 Gy em quatro inserções (BT. Estes foram comparados a 29 pacientes submetidos à teleterapia com 45 Gy e reforço com arcoterapia e dose mediana de 24 Gy (RT entre outubro de 1996 e fevereiro de 2000. Nos dois grupos houve associação ocasional de hormonioterapia neoadjuvante. Sobrevida atuarial livre de doença em três anos (SB3 e fatores prognósticos pré-tratamento da resposta bioquímica, como o antígeno prostático-específico inicial (PSAi, escore de Gleason da biópsia de próstata (EG e estádio clínico (EC, foram analisados. RESULTADOS: O seguimento mediano foi de 25 meses para o grupo RT e 37 meses para o BT. Na análise atuarial, a SB3 foi de 51% e 73% (p = 0,032 para RT e BT, respectivamente. Na análise estratificada pelo PSAi, a SB3 para RT e BT foi de 85,7% e 79,1% (p = 0,76 para PSAi 10 ng/mL, respectivamente. Quando estratificado pelo EG, a SB3 para RT e BT foi de 37% e 80% (p = 0,001 para EG 6 (p = 0,58; estratificando-se pelo EC, a SB3 para RT e BT foi de 36% e 74% (p = 0,018 para EC T2a (p = 0,692, respectivamente. O risco relativo bruto de recidiva bioquímica foi de 2,3 (95% IC: 1,0-5,1 para os pacientes tratados com RT, em relação à BT; quando ajustado pelo PSAi e EG, o risco relativo de recidiva bioquímica foi de 2,4 (95% IC: 1,0-5,7. CONCLUSÃO: A modalidade de tratamento foi fator prognóstico independente de recidiva bioquímica, com maior controle bioquímico associado à BT. Nossos resultados preliminares sugerem que o maior benefício com BT foi obtido nos pacientes com PSAi > 10 ng/mL, EC OBJECTIVE: To compare the

  16. El enfoque de sistemas y de contingencias aplicado al proceso administrativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Velásquez V.

    2000-01-01

    Full Text Available El presente artículo corresponde a una reflexión sobre el proceso administrativo de las organizaciones (las funciones de planeación, organización, dirección o influencia y control desde la perspectiva del enfoque de sistemas y de contingencias. Para ello se abordan los planteamientos más representativos de los distintos enfoques, desde el enfoque clásico, hasta los aportes más contemporáneos. El artículo finaliza con una descripción del proceso administrativo según la tipología de la organizaciín (mecánico- estable y orgánica-adaptativa y las implicaciones que tiene para la gerencia. El enfoque de sistemas para la administración se fundamenta en la teoría general de sistemas. Ludwig von Bertalanffy, científico que trabajó principalmente en las áreas de la fisica y de la biología, ha sido reconocido como el fundador de la teoría general de sistemas. Bertalanff! elaboró una teoría interdisciplinaria capaz de trascender los problemas exclusivos de cada ciencia y de proporcionar principios (sean físicos, biológicos, psicológicos, sociológicos, químicos, etc. y modelos generales para todas las ciencias involucradas, de forma tal que los descubrimientos efectuados por cada ciencia pudieran ser utilizados por los demás. La Teoría General de la Administración experimentó una gradual y creciente ampliación de enfoque, desde el enfoque clásico, el enfoque de las relaciones humanas y el enfoque holístico. El enfoque clásico mediante la concepción de la organizaciín formal y técnica buscó dar respuesta a los problemas de productividad y eficiencia organizacional. En este enfoque es muy clara la contribución de la ingeniería y el supuesto de que la única motivación de los individuos en las organizaciones es la motivación económica. El enfoque de las relaciones humanas trabajó sobre la organización informal y con "rostro humano" y también buscó dar respuestas a los problemas de productividad y efrciencia

  17. Enfoque terapéutico en 154 pacientes con acromegalia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos P. Manavela

    2010-08-01

    Full Text Available La acromegalia es una enfermedad poco frecuente producida en más del 95% de los casos por un tumor hipofisario secretor de hormona de crecimiento (GH. Las manifestaciones clínicas están asociadas a síntomas locales por crecimiento del tumor o a las consecuencias orgánicas y metabólicas secundarias a la hipersecreción de GH. Debido a la alta morbilidad y mortalidad asociadas a la acromegalia, un tratamiento individualizado y optimizado para cada paciente es fundamental. Informamos el enfoque terapéutico de nuestro servicio de endocrinología en la atención de 154 pacientes con acromegalia. Utilizando criterios bioquímicos estrictos, con la cirugía logramos un 32% de remisión global, tasa relativamente baja debido fundamentalmente a que la mayor parte de los pacientes presentaban macroadenomas con un alto porcentaje de invasividad local. Con radioterapia complementaria o como tratamiento inicial se logró la remisión en el 65.4% de los pacientes irradiados. El 14.0% de los pacientes controlaron la enfermedad utilizando agonistas dopaminérgicos solos o combinados con otra droga, mientras que aquellos que utilizaron análogos de la somatostatina normalizaron los parámetros bioquímicos en un 45.7% de los casos. En conclusión, con los diferentes tratamientos utilizados obtuvimos el control de la acromegalia en el 55.2% de los casos, esperando optimizar el tratamiento de estos pacientes en la medida en que contemos con y tengamos acceso a nuevas herramientas terapéuticas.

  18. Enfoque Legal de Ciber Defensa Aplicada a Empresas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ronaldo Bach da Graça

    2015-12-01

    Full Text Available Este trabajo tiene como objetivo presentar la utilidad de ciberdefensa promovida por el Estado en favor de las empresas comerciales; que, en última instancia beneficia a toda la comunidad y el Estado. La investigación fue realizada por el método de enfoque descriptivo y lógico-intuitivo, mencionandose que la sociedad debe proteger a sus empresas como una forma de mantener la propia calidad de vida. Una forma de protección, relevante en el momento en que vivimos, se da a través de una adecuada protección ofrecida por la defensa cibernética. Es importante para el derecho de los negocios que se ocupe de las garantías constitucionales, que pueden ser apoyadas por un Estado que actúa con la defensa cibernética. En nuestros tiempos, doctrina y jurisprudencia en Brasil reconocen los derechos fundamentales de las personas jurídicas, y existe una relación de dependencia entre la comunidad y sus empresas comerciales que desemboca en una mejor calidad de vida, empleo y ingresos. Con el fin de preservar la seguridad nacional, deben recibir protección especial los activos intangibles de las empresas que son susceptibles a los ataques cibernéticos. El artículo contribuye al debate sobre la protección por la guerra cibernética de las empresas, concluyendo que la seguridad jurídica proporcionada por la actividad de la guerra cibernética en favor de las empresas y la protección de sus derechos fundamentales protege a la comunidad y el estado al que pertenece. Este trabajo fomenta la protección cibernética a las empresas per el Estado, como una especie de auto-protección y seguridad de toda la sociedad componente del Estado.

  19. Un nuevo enfoque para la resolución de problemas: redes neuronales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jonatán Gómez Perdomo

    2015-05-01

    Full Text Available RESUMEN El siguiente artículo  expone los lineamientos generales de un nuevo enfoque para la resolución de problemas mediante computador. Inspiradas en las redes neuronales biológicas, las redes neuronales artifíciales han  mostrado mayor efectividad para resolver problemas que los enfoques tradicionales no han  solucionado o lo han hecho de manera parcial. En la actualidad este enfoque ha ganado un gran auge, lo cual ha generado en el país grupos de investigación que están trabajando sobre sí mismo. Como parte de su trabajo  en el grupo de la Universidad Nacional, los autores desarrollan una herramienta para el diseño, entrenamiento y simulación de redes neuronales artificiales. Las características generales de esta herramienta  se exponen al final.

  20. Calidad de empleo con enfoque de género: Propuesta de un marco conceptual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Jessenia Becerra

    2015-06-01

    Full Text Available Las mujeres se encuentran en peores condiciones que los hombres en la mayoría de esferas de la vida. Además de esto, ciencias como la economía, con enfoque androcéntrico, invisibilizan la problemática. El análisis de la calidad de vida laboral (CVL con enfoque de género tiene un abordaje escaso, por esta razón, en el presente artículo se presenta un marco conceptual para su análisis del cual surgen dos instrumentos de medición, uno para los trabajadores y otro para la empresa. Estos instrumentos se basan, tanto en percepciones subjetivas como en datos objetivos, los cuales permiten por un lado, analizar la CVL dentro de una empresa y por otro, comparar los niveles con enfoque de género.

  1. ENFOQUES TEÓRICOS Y DEFINICIONES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL SIGLO XX

    OpenAIRE

    Manuel Luján Ferrer; Flora Salas Madriz

    2009-01-01

    La tecnología educativa y los enfoques teóricos asociados al quehacer de los procesos de enseñanza y aprendizaje durante el siglo XX impactaron en la práctica educativa en las organizaciones de este tipo, la formación de los docentes, la selección, uso y evaluación de medios permitió valorar los aportes al sistema educativo sin descuidar las concepciones de las teorías de aprendizaje y la contribución de la didáctica al mejoramiento de la calidad. Este trabajo expone los principales enfoques ...

  2. Un nuevo enfoque para modelos de inversión-consumo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Pablo Rincón Zapatero

    2000-01-01

    Full Text Available El enfoque clásico para el estudio de pro lemas de control estocástico se asa en la ecuación de Hamilton-Jacobi-Bellman, que caracteriza a la función valor óptimo En este trabajo mostramos que en ciertos problemas es posible deducir ecuaciones en derivadas parciales que caracterizan directamente al control óptimo y que presentan una estructura más sencilla. Aplicamos este nuevo enfoque al estudio de algunos pro lemas de inversión-consumo

  3. EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE POBREZA Y EL ENFOQUE MULTIDIMENSIONAL PARA SU ESTUDIO

    OpenAIRE

    Abigail Bazán Ojeda

    2011-01-01

    En el presente artículo4 reflexionamos sobre el concepto de pobreza a partir de aportaciones teóricas del siglo XX hasta nuestros días, observando que recientemente se ha planteado estudiar la pobreza desde un enfoque multidimensional. Dicho enfoque es importante para el estudio de los problemas relacionados con la pobreza, debido a que ésta no únicamente tienen que ver con la falta de oportunidades que tiene un individuo o familia para disponer de los recursos suficientes y poder así satisfa...

  4. La implantacion del enfoque constructivista en el aula de ciencia: Estudio de caso multiple

    Science.gov (United States)

    Arroyo Betancourt, Luz I.

    Esta investigacion estudia la implantacion del enfoque constructivista en tres aulas de ciencia del contexto puertorriqueno. Se auscultaron las practicas educativas que utilizan maestras consideradas constructivistas y la correspondencia de sus practicas educativas con los elementos esenciales de la didactica que proponen los teoricos de los planteamientos constructivistas. Se ausculto, ademas, a que vision del enfoque constructivista responden las expresiones de las maestras acerca de su practica educativa y como compara con su quehacer, a la luz de los elementos esenciales de las visiones constructivistas piagetiana, social y radical. Se utilizo el diseno de estudio descriptivo de caso multiple. El estudio se baso en entrevistas a profundidad, revision de documentos y observacion no participativa a la sala de clases. El contexto fueron tres escuelas publicas de la Region Educativa de San Juan, una elemental, una intermedia y una superior. Los resultados confirmaron que la transicion hacia el enfoque constructivista es un proceso que toma tiempo, dedicacion y la participacion en adiestramientos y readiestramientos acerca del nuevo enfoque. Las maestras coinciden en la mayoria de las practicas educativas que utilizan para implantar el enfoque constructivista de ensenanza y difieren en algunas debido, probablemente, a que han tenido que adaptarlas a los correspondientes niveles de ensenanza: elemental, intermedio y superior. Dos de las maestras planifican por conceptos generadores, mientras que una de ellas planifica siguiendo la guia que recibe del Departamento de Educacion. Difieren ademas, en el enfasis que confieren al inquirir cientifico. Con relacion a la correspondencia entre la vision manifestada por las maestras a la luz de las visiones piagetiana, social y radical, aparentemente, las preguntas del protocolo de entrevistas no lograron evocar la informacion con suficiente profundidad, por lo que la investigadora tuvo que inferir las visiones de las

  5. Metas blandas y metas duras en el enfoque de Desarrollo Humano

    OpenAIRE

    Uribe López, Mauricio

    2011-01-01

    El paradigma de desarrollo humano ha tenido amplia aceptación. Sin embargo ha sido el enfoque blando -restringido a la puesta en marcha de políticas sociales que contribuyen a la expansión de ciertas capacidades básicas- que el enfoque duro -que implica reformas redistributivas- el que más se ha tenido en cuenta. Aunque la equidad en la distribución de los medios (ingreso y  riqueza) no es la medida más apropiada de la justicia económica ya que ésta no garantiza la equidad en el logro de los ...

  6. Metas blandas y metas duras en el enfoque de Desarrollo Humano

    OpenAIRE

    Uribe López, Mauricio

    2009-01-01

    El paradigma de desarrollo humano ha tenido amplia aceptación. Sin embargo ha sido el enfoque blando -restringido a la puesta en marcha de políticas sociales que contribuyen a la expansión de ciertas capacidades básicas-que el enfoque duro -que implica reformas redistributivas- el que más se ha tenido en cuenta. Aunque la equidad en la distribución de los medios (ingreso y riqueza) no es la medida más apropiada de la justicia económica ya que ésta no garantiza la equidad en el logro de los fi...

  7. El ocio y los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios de Enfermer??a

    OpenAIRE

    L??pez Alonso, Ana Isabel; L??pez Aguado, Mercedes; Gonz??lez Mill??n, Ismael; Fern??ndez Mart??nez, Mar??a Elena

    2012-01-01

    P. 53-70 Se analiza la relaci??n establecida entre percepci??n de tiempo libre y ocio y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios. Para ello se realiza una investigaci??n por encuesta en la que participan 210 alumnos de la Escuela de Ciencias de la Salud de la Universidad de Le??n. La hip??tesis de partida es que los estudiantes que presentan un enfoque de aprendizaje predominantemente profundo percibir??n disponer de menos tiempo de ocio que aquellos que present...

  8. ANÁLISIS DE LOS ENFOQUES ORGANIZATIVOS DE LAS TENDENCIAS ECONÓMICAS, CULTURALES, SOCIALES Y TECNOLÓGICAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iván Alonso Montoya Restrepo

    2004-07-01

    Full Text Available El nuevo siglo, reconocido como el tiempo del conocimiento, plantea múltiples retos y cambios para las organizaciones. Este artículo contiene dos importantes enfoques: primero se revisarán los retos provenientes del entorno y posteriormente los retos internos de cada una de las empresas, finalizando con un enfoque biológico de las mismas.

  9. Tendências da educação psicomotora sob o enfoque walloniano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elda Maria Rodrigues de Carvalho

    Full Text Available Esta é uma reflexão que visa orientar a Educação Psicomotora sob o enfoque psicogenético de Henri Wallon. Dentre as contribuições destacamos as suas idéias de alternância funcional e de complexidade do desenvolvimento humano.

  10. Tendências da educação psicomotora sob o enfoque Walloniano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elda Maria Rodrigues de Carvalho

    Full Text Available Esta é uma reflexão que visa orientar a Educação Psicomotora sob o enfoque psicogenético de Henri Wallon. Dentre as contribuições destacamos as suas idéias de alternância funcional e de complexidade do desenvolvimento humano.

  11. Metodologías de planificación y los nuevos enfoques de sustentabilidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Alicia Cárdenas Jirón

    2013-05-01

    El presente artículo pretende hacer una síntesis de los enfoques metodológicos y analizar sus contenidos con el objeto de establecer un marco teórico para entender la forma de hacer planificación a la actualidad y su proyección al futuro.

  12. Un enfoque de marketing educativo holístico en la formación profesional de grado superior

    OpenAIRE

    Rueda Osuna, Yolanda; Rosa Díaz, Isabel María; Buitrago Esquinas, Eva María (Coordinador); Sánchez Franco, Manuel Jesús (Coordinador)

    2010-01-01

    En este trabajo se aplica un enfoque de marketing educativo en el que se han integrado diferentes teorías emergentes de marketing, relacionadas con el enfoque hacia los stakeholders y una visión social y ética de los intercambios. Es una propuesta de marketing educativo diferencial, que no se centra en la satisfacción a corto plazo de un estudiante-cliente. El enfoque sistémico propuesto está relacionado con el largo plazo y con el beneficio social. En esta propuesta de sist...

  13. La competitividad internacional de los destinos turísticos: del enfoque macroeconómico al enfoque estratégico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María de la O Barroso González

    2006-01-01

    Full Text Available Ante el continuo incremento de la competencia entre destinos turísticos, se hace necesario profundizar en el análisis de los factores explicativos de la competitividad de los mismos. Para ayudar a conseguir este propósito en el presente artículo se hace una revisión de la teoría de la competitividad internacional de los destinos turísticos con enfoque macroeconómico basada en el concepto de ventaja comparativa. Ello nos va a permitir detectar tanto sus virtudes como limitaciones a la hora de analizar la competencia actual entre destinos. Por otro lado, también se hace un repaso bibliográfico por las principales causas que han llevado a la elaboración de una nueva teoría de la competitividad de los destinos turísticos con enfoque estratégico basada en el concepto de ventaja competitiva.

  14. Actividades cooperativas de traducción en el enfoque por tareas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vázquez Mariño, Iria

    2012-03-01

    Full Text Available En este trabajo, nuestra intención es demostrar cómo se pueden incluir actividades de traducción en nuestras clases de ELE, teniendo en cuenta que en la actualidad nos encontramos inmersos en los denominados enfoques comunicativos. Para ello haremos una breve revisión de en qué consistía el método de gramática-traducción y de qué manera se podría sacar provecho de algunos aspectos de este tipo de metodología, por medio de actividades de mediación y traducción insertas en el enfoque por tareas. Por último, se presentarán ejemplos de estos tipos de actividades contextualizadas en unidades didácticas y que se pueden realizar siguiendo los principios del aprendizaje cooperativo.

  15. La competencia intercultural en un lugar de trabajo internacional. Un enfoque cognitivo-pragmático

    DEFF Research Database (Denmark)

    Dam, Lotte; García Agustín, Óscar

    2012-01-01

    Los empleados en empresas multinacionales no solo aplican sus competencias laborales para desempeñar su trabajo, sino que recurren a sus competencias interculturales. En este artículo, analizamos la competencia intercultural desde un enfoque cognitivo-pragmático para dar cuenta del modo en que em...... términos culturales, combinando representaciones estereotipadas con nuevas categorías fruto del aprendizaje intercultural....

  16. El enfoque léxico en los manuales de ELE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vidiella Andreu, Mercè

    2012-06-01

    Full Text Available Suplemento del número 14 de marcoELE (enero - junio de 2012 Este trabajo consiste en analizar en qué grado y cómo se aplica el enfoque léxico en la enseñanza de ELE. Para ello, revisamos las últimas aportaciones del enfoque léxico a la didáctica del vocabulario ELE. Fijamos el objetivo de examinar una selección de cinco manuales para comprobar el grado de aplicación del enfoque léxico y la manera como se hace, es decir, examinamos la puesta en práctica de dicho enfoque. Para cumplir nuestro objetivo, analizamos: la variedad de unidades léxicas trabajadas, la relación entre el léxico y la gramática, la tipología de actividades de léxico propuestas, la relación entre vocabulario y destrezas, las estrategias de aprendizaje para aprender léxico y, por último, la variedad de recursos didácticos sugeridos. Este análisis nos permitió comprobar la importancia que los cinco manuales otorgan al componente léxico para que los aprendientes logren la competencia comunicativa. Por otro lado, el análisis puso de relieve algunas divergencias, como la manera de tratar las colocaciones o las estrategias de aprendizaje empleadas. Por último, a partir de una de las carencias observadas, como el uso del diccionario de aprendizaje para mejorar las producciones, diseñamos una secuencia didáctica que mostrara un modelo de presentación y trabajo de léxico con el soporte del diccionario de aprendizaje.

  17. Modelos teóricos de gestión del conocimiento: descriptores, conceptualizaciones y enfoques

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Víctor Avendaño Pérez

    2016-01-01

    Full Text Available Uno de los desafíos que enfrentan las organizaciones en la actualidad, consiste en transformar el conocimiento que cada individuo dispone en un conocimiento organizacional, y, a su vez, crear una cultura organizacional colaborativa que favorezca este proceso, para incrementar el patrimonio intelectual de la empresa. En este contexto, la gestión del conocimiento aparece como campo de estudio y estrategia organizacional: permite abordar estos retos; sin embargo, por su reciente aparición, aún los estudios y ensayos especializados son heterogéneos al respecto, en cuanto a sus conteni - dos. En este trabajo analizamos algunos modelos teóricos en función de descriptores y sus principales orientaciones; analizamos las definiciones de “conocimiento” y de “gestión de conocimiento”, ubicándolos en sus respectivos enfoques epistemológicos. Como principales resultados, se deduce que en los autores analizados predomina el enfoque objetivista del conocimiento, el enfoque organizacional de la gestión del conocimiento y la importancia de complementar el uso de las tecnologías de información y comunicación con la creación de un clima organizacional colaborativo para gestionar de forma óptima el conocimiento en las organizaciones.

  18. Enfoque de capacidades y sostenibilidad Aportaciones de Amartya Sen y Martha Nussbaum

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Colmenarejo

    2016-01-01

    Full Text Available La naturaleza interdisciplinar del “enfoque de las capacidades” (ca, por sus siglas en inglés ha hecho que su estudio se encuentre diseminado en un amplio espectro de revistas. Así el ca se ha asentado en las áreas de la filosofía política o la economía del desarrollo, y ha ampliado su alcance al ser utilizado como marco teórico para la creación de indicadores sobre la privación, la calidad de vida o la salud, o bien para abordar las cuestiones de la educación superior o el impacto de la tecnología en la vida de las personas. Se ofrece una visión general sobre los principales conceptos empleados en ese enfoque, buscando distinguir las propuestas de A. Sen y M. Nussbaum, con el fin de analizar la idea de sostenibilidad y su incorporación en la agenda del enfoque.

  19. Notas sobre infancia y teoría: un enfoque latinoamericano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Bustelo Graffigna

    2012-01-01

    Full Text Available Este trabajo tiene como objetivo introducir y revisar algunas alternativas teóricas históricamente relevantes y plantear ciertos delineamientos que permitan desarrollar un enfoque teórico latinoamericano basado en un nuevo discurso sobre la infancia y la adolescencia. Para comenzar a elaborar un enfoque latinoamericano, entendiendo la categoría infancia como una construcción histórica y social, se parte de las aportaciones del enfoque estructural (en particular, el carácter de categoría permanente, su dimensión relacional respecto de la adultez y su dimensión histórica e intercultural y las contribuciones de Foucault y Deleuze con el concepto de sociedad de control asociado a la categoría de dominación, muy propia del pensamiento latinoamericano. El texto corresponde a la conferencia presentada en el V Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia realizado en San Juan, Argentina, entre el 15 y el 19 de octubre de 2012.

  20. Enfoque de capacidades y sostenibilidad. Aportaciones de Amartya Sen y Martha Nussbaum

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Colmenarejo

    2016-04-01

    Full Text Available La naturaleza interdisciplinar del “enfoque de las capacidades” (ca, por sus siglas en inglés ha hecho que su estudio se encuentre diseminado en un amplio espectro de revistas. Así el case ha asentado en las áreas de la filosofía política o la economía del desarrollo, y ha ampliado su alcance al ser utilizado como marco teórico para la creación de indicadores sobre la privación, la calidad de vida o la salud, o bien para abordar las cuestiones de la educación superior o el impacto de la tecnología en la vida de las personas. Se ofrece una visión general sobre los principales conceptos empleados en ese enfoque, buscando distinguir las propuestas de A. Sen y M. Nussbaum, con el fin de analizar la idea de sostenibilidad y su incorporación en la agenda del enfoque.

  1. ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y MERCADO DE TRABAJO. NUEVAS TENDENCIAS PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Muñoz Varela

    2012-01-01

    Full Text Available En este ensayo se realiza un análisis acerca de las principales y nuevas tendencias que hoy caracterizan la organización del mercado de trabajo y la demanda de nuevos perfiles profesionales, en el marco de la globalización económica y de la sociedad de la información y el conocimiento. Se analiza, a tal efecto, la propuesta pedagógica del enfoque por competencias que, desde hace al menos dos décadas, ha sido impulsada y promovida por parte de autoridades de gobierno, las instituciones del mercado de trabajo, algunas instituciones de educación superior y, también, de manera especial por organismos multilaterales tales como el Banco Mundial y la Unión Europea. Con base en los estudios publicados por dos reconocidos especialistas en el campo del currículum, el análisis procura identificar la naturaleza del enfoque por competencias, su heurística y teleología pedagógica, así como las repercusiones que acarrea para el proyecto de formación profesional en una institución de educación superior. El ensayo se ocupa, asimismo, en indicar la relación que existe entre el enfoque por competencias y los cambios de perspectiva que la globalización económica y la sociedad de la información y el conocimiento involucran, a propósito de la concepción del conocimiento y de la relación e implicaciones que esta tiene para la educación, en materia de organización curricular y de perspectivas pedagógicas.

  2. Determinantes de la inflación en Venezuela: Enfoque de sobrecostos

    OpenAIRE

    Contreras, José; Guarata, Nora

    2014-01-01

    El artículo presenta un modelo econométrico que permite considerar elementos de corto y largo plazo para analizar el comportamiento de la inflación en Venezuela con un enfoque sobre el costo unitario (o sobrecosto). En primer lugar, se encuentra una relación de largo plazo o cointegración entre la estructura de costos y el comportamiento del índice general de precios. En segundo lugar, se construye un modelo de corto plazo utilizando la técnica de corrección de errores con las siguientes vari...

  3. Cadenas de valor. Un enfoque poderoso en la nueva competitividad global

    OpenAIRE

    René Mendoza V

    2006-01-01

    LOS PLANES DE GOBIERNO YA NO SÓLO HABLAN DE CLUSTER, SINO DE CADENAS de valor. Sin embargo, los estudios y cursos universitarios existentes en Nicaragua bajo el título cadenas de valor, en realidad son estudios de cadenas productivas. ¿Qué es pues cadenas de valor? Este artículo pasa revista a los antecedentes de este enfoque para mostrar su evolución y su carácter distintivo, desarrolla la teoría y metodología que hace de la cadena de valor una herramienta poderosa para la competitividad, y ...

  4. Medición del valor agregado del hogar: nuevos enfoques para el caso peruano

    OpenAIRE

    Arlette Beltrán; Pablo Lavado

    2013-01-01

    Aun cuando las diferentes medidas convencionales del Producto Bruto Interno (PBI) muestran el desempeño económico del país, el cálculo de éstas no considera el significativo valor de los bienes y servicios producidos dentro del hogar. A través de la Encuesta Nacional del Uso de Tiempo (ENUT) 2010, la presente investigación trata de estimar el valor asociado al tiempo dedicado a las labores del hogar en el Perú bajo distintos enfoques discutidos en la literatura académica. Los resultados arroj...

  5. La demanda de carnes y pescados en Túnez: un enfoque dinámico

    OpenAIRE

    Gil, José M.ª; Dhehibi, B.; Angulo, Ana Maria

    2001-01-01

    El objetivo de este trabajo consiste en analizar la demanda de carnes y pescado en Túnez utilizando sistemas econométricos multiecuacionales en base a datos de series temporales para el período 1973-1997. Se ha prestado especial atención a la especificación del modelo y al cumplimiento de las restricciones teóricas. Desde el primer punto de vista, se ha optado por un enfoque dinámico general que permite seleccionar la forma funcional que mejor se ajusta a los datos. Los resultados del análisi...

  6. INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL COM ENFOQUE EM ALGORITMOS GENÉTICOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renata Luiza da Costa

    2010-12-01

    Full Text Available A palestra aqui proposta aborda as principais técnicas de Inteligência Artificial dando enfoque maior a técnica chamada Algoritmos Genéticos, a qual é aplicada a problemas de otimização. Tal palestra aborda os fundamentos teóricos do assunto e apresenta uma aplicação prática, desenvolvida usando a Linguagem de Programação Delphi, onde o problema da Dieta tem suas respostas factíveis encontradas a partir do uso de um Algoritmo Genético.

  7. LA GESTIÓN POR PROCESOS: UN ENFOQUE DE GESTIÓN EFICIENTE

    OpenAIRE

    Miguel Ángel Mallar

    2010-01-01

    Cada vez más se observan los esfuerzos orientados a adecuar las organizaciones al complejo escenario en que se mueven. Cambios de reglas de juego, incremento de la competencia, apertura al mundo a través de la tecnología, hacen al cliente mucho más exigente, modificando sus demandas y necesidades.La Gestión basada en los Procesos, surge como un enfoque que centra la atención sobre las actividades de la organización, para optimizarlas.En este trabajo se considerará a la organización como una r...

  8. El Plan TBCero: Un enfoque integral para el control de la Tuberculosis

    OpenAIRE

    Fuentes-Tafur, Luis Alberto; Ticona Chávez, Eduardo; Velasco Guerrero, Juan Carlos; Carpio Montenegro, Wilder Vidauro; Rumaldo Gómez, Eduardo Guido; Canelo Marruffo, Pamela

    2012-01-01

    Introducción: Presentamos los resultados de la ejecución del Plan TBCero, que con un enfoque sociopolítico se desarrolla en la jurisdicción del centro de salud de San Cosme, distrito de La Victoria. Esta es un área de elevado riesgo de transmisión de TB (AERT-TB), que presenta la más alta tasa de incidencia de TB del Perú, y donde las condiciones como el trabajo informal, daños psicosociales, pobreza, altas tasas migratorias, hacinamiento y tugurización han dificultado el éxito de diversas in...

  9. Enfoque de competencias en el proceso formativo del especialista en Pediatría

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Ortiz García

    Full Text Available En la educación superior desde el pasado siglo, se ha observado, de forma creciente, la aplicación del enfoque de competencias. En Cuba no se observa esta tendencia de forma explícita en los diseños, ni en el tratamiento pedagógico durante el proceso formativo. La formación basada en competencias constituye hoy una alternativa para su aplicación en la educación médica de posgrado. El objetivo de este trabajo es argumentar la necesidad de adoptar el enfoque de competencias en el proceso formativo del especialista en Pediatría. El trabajo es de carácter teórico, realizado por el departamento de Pediatría de la Facultad “Dr. Salvador Allende”, para el cual se aplicaron métodos teóricos y empíricos. En el escenario profesional y docente, competencia no es un término consensuado ni su interpretación homogénea. A través de un proceso de sistematización, se asume la definición de competencia como: combinación de conocimientos, habilidades y actitudes; movilizar capacidades diversas para actuar logrando un desempeño; que este desempeño puede darse en diversos contextos, cuyos significados la persona debe ser capaz de comprender para que la actuación sea exitosa, y que es expresión del desarrollo de la personalidad. El análisis de la aplicación del enfoque de competencias en diversos países permite considerar la factibilidad y pertinencia de la formación, basada en competencias en la educación médica cubana. Se realiza un acercamiento al enfoque de competencias y la formación basada en competencias, considerando que es una propuesta viable para la formación de los especialistas en Pediatría en el contexto cubano.

  10. Distintos enfoques sobre esteroides anabolizantes: riscos à saúde e hipermasculinidade

    OpenAIRE

    Cecchetto, Fátima; Moraes, Danielle Ribeiro de; Farias, Patrícia Silveira de

    2012-01-01

    Abordam-se dois enfoques sobre o uso de esteroides anabólicos androgênicos (EAA): o primeiro encontra-se na literatura biomédica, centrada em seus efeitos na saúde de homens jovens; o segundo refere-se aos próprios usuários, focalizando os aspectos socioculturais do consumo. Foi utilizada metodologia qualitativa a partir da análise de dois tipos de material: (i) artigos da área biomédica; (ii) material de pesquisas realizadas entre 2001 e 2004, incluindo etnografia e entrevistas semiestrutura...

  11. Off, un nuevo enfoque en la construcción de Sistemas Operativos Distribuidos

    OpenAIRE

    Ballesteros Cámara, Francisco José

    1998-01-01

    La extensión alcanzada por las redes de ordenadores ha provocado la aparición y extensión de Sistemas Operativos Distribuidos (SSOODD) [158], como alternativa de futuro a los Sistemas Operativos centralizados. El enfoque más común para la construcción de Sistemas Operativos Distribuidos [158] consiste en la realización de servicios distribuidos sobre un μkernel centralizado encargado de operar en cada uno de los nodos de la red (μkernel servicios distribuidos). Esta estrategia entorpece...

  12. Presentación de los números complejos : enfoques e interpretaciones

    OpenAIRE

    Bustamante Donayre, Luis Alberto

    2000-01-01

    Desde que los números complejos aparecieron en el siglo XVI, tardaron dos siglos en ser, en cierta manera, aceptados. Aunque las aportaciones formales de Bombelli, Wessel, Argand, Gauss, Euler y Hamilton contribuyeron a una aceptación parcial de los matemáticos, los incomprendidos números complejos todavía eran considerados por los matemáticos del siglo XIX como entes espurios1 El presente trabajo tiene por objeto encontrar un enfoque en donde los números complejos aparez...

  13. Meta-raps: Un enfoque de solución eficaz para problemas combinatorios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Reinaldo Moraga

    2003-07-01

    Full Text Available Este artículo introduce una metaheurística denominada Meta-RaPS (Meta-heuristic for Randomized Priority Search para problemas de optimización combinatoria. Meta-RaPS es un sistema de múltiples iteraciones que balancea el uso de heurísticas de construcción y mejoramiento de soluciones en cada iteración. Una de las características principales de Meta-RaPS es la dosificación del uso de aleatoriedad como mecanismo para mejorar heurísticas de construcción. En este artículo se presenta el enfoque y se entregan resultados de aplicaciones a cuatro problemas de optimización combinatoria. Este artículo es un extracto de la tesis doctoral titulada: “Meta-RaPS: An Effective Solution Approach for Combinatorial Problems” (Moraga, 2002. La tesis representa la culminación de una investigación desarrollada por las Universidades de Central Florida y Louisville en un esfuerzo por extender un enfoque heurístico clásico denominado COMSOAL a problemas combinatorios. (Nota: esta tesis doctoral es una de las tres tesis que recientemente obtuvieron el Premio “2003 Pritsker Doctoral Dissertation Award”, otorgado por el Institute of Industrial Engineering en la última Conferencia de Investigación en Ingeniería Industrial celebrada en Portland, Oregon, USA, Mayo 2003.

  14. Enfoques intraindividual e interindividual en programas de pensamiento crítico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Javier Ossa Cornejo

    Full Text Available Resumen En la actualidad, hay diversas conceptualizaciones acerca del pensamiento crítico, clasificándolo mayoritariamente en definiciones, perspectivas metodológicas e instrumentos. Este artículo de revisión teórica tiene por objetivo realizar una clasificación de orden ontológico, analizando las finalidades que definen al pensamiento crítico como praxis humana; proponiéndose dos enfoques, uno como proceso intrapersonal, considerándolo un proceso de filtro interno de información; otro, como proceso interpersonal, donde el pensamiento es de naturaleza interactiva y culturalmente situada. Se realiza además una revisión bibliográfica, analizando programas aplicados en educación superior, relacionando programas y estudios en ambos enfoques, en base a objetivos y procedimientos de trabajo. Se concluye que el pensamiento crítico es un proceso complejo, que ha experimentado una evolución conceptual y epistemológica que lo orienta actualmente hacia una praxis social más que meramente individual, puesto que se encuadra en contextos y acciones que promueven la interacción entre personas.

  15. Distintos enfoques sobre esteroides anabolizantes: riscos à saúde e hipermasculinidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fátima Cecchetto

    Full Text Available Abordam-se dois enfoques sobre o uso de esteroides anabólicos androgênicos (EAA: o primeiro encontra-se na literatura biomédica, centrada em seus efeitos na saúde de homens jovens; o segundo refere-se aos próprios usuários, focalizando os aspectos socioculturais do consumo. Foi utilizada metodologia qualitativa a partir da análise de dois tipos de material: (i artigos da área biomédica; (ii material de pesquisas realizadas entre 2001 e 2004, incluindo etnografia e entrevistas semiestruturadas com 19 homens praticantes de jiu-jítsu no Rio de Janeiro. Os resultados indicam um descompasso entre o enfoque biomédico, que condena o uso considerado não terapêutico de EAA e as representações e práticas dos usuários que recorrem a essas substâncias com o objetivo de aprimoramento da força e da musculosidade. Conclui-se que a relação entre o consumo de substâncias anabolizantes e a construção social da masculinidade precisa ser mais estudada no âmbito da saúde pública.

  16. Hacia una concepción de la antropología desde un enfoque complejo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Gómez García

    2015-01-01

    Full Text Available El conocimiento de la realidad humana ha conseguido grandes avances a partir de disciplinas científicas especializadas, como la genética, la sociobiología, la psicología evolucionista y la neurociencia. No ha progresado apenas en las llamadas ciencias sociales y humanas, o en las antropologías filosóficas. En cualquier caso, los saberes antropológicos se encuentran en un estado de dispersión, de enfoques parciales y reduccionistas. Ahora bien, el desarrollo relativamente reciente de teorías de la complejidad ofrece una orientación epistemológica que permite detectar las insuficiencias de los planteamientos simplificadores o sesgados, adoptar el marco general de un enfoque sistémico y evolutivo, tender puentes entre los distintos niveles de observación y propiciar la elaboración de modelos sensibles a la multidimensionalidad de lo real. El artículo propone una exploración en esta última línea.

  17. Gestión universitaria: un enfoque holístico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Horacio V. Barreda Tamayo

    2011-01-01

    Full Text Available Un breve análisis comparativo de los resultados y características de las universidades en el Perú (Censo Universitario 2010; con referencia a las mejores universidades a nivel internacional (Oppenheimer, 2010. Nos permite alertar a la conciencia nacional, sobre la necesidad de hacer un cambio en la gestión universitaria vigente. De no hacer nada, podemos afirmar que a futuro vamos a estar peor que ahora, porque aumentará la brecha negativa. Para lograr mejores resultados a mediano plazo, se propone un enfoque holístico de la gestión universitaria. El enfoque holístico propuesto, considera dos niveles de gestión, uno a nivel macro y otro a nivel micro. La macro gestión universitaria vincula los resultados de la educación universitaria con el desarrollo sostenible de cada País y la educación en general. La micro gestión universitaria, es la que debe desarrollarse al interior de cada Institución a nivel funcional.

  18. Distintos enfoques sobre esteroides anabolizantes: riscos à saúde e hipermasculinidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fátima Cecchetto

    2012-06-01

    Full Text Available Abordam-se dois enfoques sobre o uso de esteroides anabólicos androgênicos (EAA: o primeiro encontra-se na literatura biomédica, centrada em seus efeitos na saúde de homens jovens; o segundo refere-se aos próprios usuários, focalizando os aspectos socioculturais do consumo. Foi utilizada metodologia qualitativa a partir da análise de dois tipos de material: (i artigos da área biomédica; (ii material de pesquisas realizadas entre 2001 e 2004, incluindo etnografia e entrevistas semiestruturadas com 19 homens praticantes de jiu-jítsu no Rio de Janeiro. Os resultados indicam um descompasso entre o enfoque biomédico, que condena o uso considerado não terapêutico de EAA e as representações e práticas dos usuários que recorrem a essas substâncias com o objetivo de aprimoramento da força e da musculosidade. Conclui-se que a relação entre o consumo de substâncias anabolizantes e a construção social da masculinidade precisa ser mais estudada no âmbito da saúde pública.

  19. El modelo de servicio de un MBA con enfoque humanístico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ernesto Barrera Duque

    2011-06-01

    Full Text Available Este artículo de investigación tiene como objetivo establecer los elementos fundamentales de la experiencia del estudiante MBA en el programa de una institución educativa colombiana. Mediante la combinación del análisis narrativo y la teoría fundamentada, ambos dentro de la modalidad de metodología cualitativa, se hallaron categorías fundamentales en la experiencia de servicio. La interacción con los profesores, la interacción con los directores de estudio, el contexto organizacional de la institución educativa, la interacción con otros participantes y el diseño del programa centrado en el participante, fueron los inductores de la experiencia. Además, se encontró que el método del caso era un mediador importante para verter una experiencia de carácter práctico. Finalmente, los elementos de impacto en el estudiante fueron el desarrollo de habilidades directivas y la transformación personal integral. El enfoque humanístico, imbuido en todas las categorías, sirvió de pliegue entre ellas, indicando que este elemento es consistente y potencia la formación orientada a mejorar el desempeño laboral y personal de los participantes. Además, este enfoque, que es evidente en la experiencia, es valorado por los estudiantes.

  20. Inteligencias en diferentes enfoques teóricos. Reflexiones para pensarlas en el contexto educativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maurizia D\\u0092 Antoni

    2004-01-01

    Full Text Available El siguiente artículo reflexiona sobre enfoques teóricos que sustentan el estudio de las inteligencias y su pertinencia. Se toman en cuenta dos diferentes enfoques teóricos: el humanismo –tomando en cuenta una de sus recientes reformulaciones- y el cognitivismo, específicamente el aporte de Gardner. Al preguntarse el texto si los conceptos de “inteligencias personales” y “persona autorrealizada” tienen alguna relación teórica, se reseñan y comparan algunas de las principales conclusiones de Abraham Maslow y Howard Gardner. Este artículo es parte del trabajo que se realiza para trazar el marco teórico de un proyecto de extensión para la Universidad Nacional, denominado “Olimpiadas de la Inteligencia Emocional”. En ese mismo ámbito, se reflexiona sobre la orientación teórica de otros estudios latinoamericanos y su validez.

  1. El enfoque educativo basado en competencias, un reto que enfrenta la Universidad Veracruzana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adoración Barrales Villegas

    2012-12-01

    Full Text Available Este artículo tiene como propósito compartir la experiencia que ha tenido la Universidad Veracruzana en la promoción e implementación del enfoque educativo basado en competencias. La incorporación obedece a la demanda internacional de formar profesionistas competentes en los ámbitos profesional, personal y social.Una de las acciones relevantes ha sido la capacitación de su personal docente y la implementación de una estrategia denominada Proyecto Aula. Este proyecto va dirigido a sistematizar la práctica docente a partir de la elaboración, aplicación y evaluación de un diseño instruccional para cada una de las experiencias educativas (asignaturas que se imparten al interior de sus programas educativos. Esta es la razón de que se revisen conceptos como competencia, tipos, enfoques, metodología y evaluación por competencias enfatizando los retos y aciertos de nuestra institución.

  2. Un enfoque multidisciplinar para el análisis del comportamiento de compra en el turista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Fabricio Matos Cámara

    2009-01-01

    Full Text Available Existen numerosas variables que inciden en la elección de un destino turístico. En este sentido, la percepción que tiene el turista por un lugar sin haber estado y los estímulos que condicionan su intención de ir generan una oportunidad de estudio dentro de la literatura. Este trabajo presenta un marco teórico integrador de tres perspectivas que influyen en la intención de compra del turista, con aportaciones de la teoría de señales, las teorías de emociones y el enfoque de marketing de relaciones. El estudio pretende mostrar la conveniencia de abordar el análisis de los destinos turísticos desde una perspectiva integradora de tres enfoques, para evitar tener una visión parcial e incompleta del problema. El propósito último sería saber el papel que desempeñan las señales, las emociones y la confianza en la intención de los turistas de ir a un destino turístico. Las consideraciones finales justifican las teorías propuestas y su aplicación al ámbito turístico.

  3. Atención neonatal y materno con enfoque de riesgo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruiz de Cárdenas Carmen Helena

    1991-12-01

    Full Text Available

    En los últimos años el enfoque de la atención en salud ha estado orientado hacia la atención primaria ejercida dentro de una comunidad determinada y vinculada a los organismos de nivel primario. Este enfoque que de por sí es una estrategia muy importante para el progreso de las comunidades, no ha permitido el desarrollo de acciones desde los niveles de atención secundaria y terciaria hacia la comunidad y los organismos de primer nivel. En el presente trabajo se pretende desarrollar un programa docente asistencial coordinado por una enfermera, con la participación de las facultades de Enfermería y Medicina de la Universidad Nacional y el Instituto Materno Infantil e implementar algunas estrategias de atención primaria con la participación de otros profesionales y la coordinación inter- institucional, en un organismo de tercer nivel como es el Instituto Materno Infantil y proyectarlos hacia la comunidad y los centros de salud correspondientes al área de influencia de la institución.

  4. Turismo Rural: Propuesta Metodológica para un Enfoque Sistémico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Alejandra Varisco

    2016-01-01

    Full Text Available El enfoque sistémico permite un acercamiento al turismo rural como fenómeno complejo, que desde las más diversas disciplinas ha generado un importante cuerpo teórico y empírico, representativo de la búsqueda de metodologías que permitan un análisis integral del turismo. A partir de los subsistemas clásicos de este enfoque, que incluye la descripción de la demanda, la oferta, la infraestructura, la comunidad receptora y la superestructura, se presenta la relación con el contexto a través de cinco dimensiones: cultural, económica, social, ambiental y política. En tanto propuesta metodológica, se mencionan algunos de los temas centrales para analizar los determinantes de cada contexto y las repercusiones. Estas etapas, que dan cuenta de estudios multidisciplinarios e interdisciplinarios respectivamente, se completan con conceptos transdisciplinarios como territorio, nueva ruralidad, y desarrollo territorial, propuestos como claves de lectura y análisis que sintetizan las interacciones de todos los componentes del sistema.

  5. Enfoques de aprendizaje en los estudiantes de Medicina de una universidad en la ciudad de Cali (Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Herney Andrés García-Perdomo

    2016-03-01

    Full Text Available El objetivo del presente estudio fue determinar los enfoques de aprendizaje predominantes en los estudiantes de Medicina de una universidad en la ciudad de Cali. Se realizó un enfoque mixto, con paradigma sociocrítico y un tipo de estudio observacional descriptivo. Se realizó la implementación de una estrategia pedagógica basada en una herramienta virtual que permitiera incrementar la apropiación de conocimiento. Se utilizó el instrumento de valoración de los enfoques de aprendizaje R-SPQ-2F. Se analizaron las variables cuantitativas en STATA 10. Se encontró que 45 % de los estudiantes presentó un enfoque profundo y 30 % profundo/memorístico. 15 % no tenía enfoque de aprendizaje y 10 % tuvo enfoques entre superficial, memorístico y superficial/memorístico. Se concluyó que la mayoría de los estudiantes tenía un enfoque profundo o profundo/memorístico, aunque el 25 % presentó un enfoque superficial o memorístico. AbstractThe aim of this research paper is to determine the different learning approaches that predominate in medical students at one university. The research has a mixed approach, a sociocritical paradigm and an observational descriptive approach. It was implemented by carrying out a pedagogic strategy based on a virtual tool which allows to increase the appropriation of knowledge. An instrument for the valuation of learning approaches R-SPQ-2F was used. Quantitative variables were analyzed in STATA 10. It was found that 45 % of the students showed a deep appropriation trend, with 30 % gaining deep memory acquisition; 15 % lack learning skills; and 10 % with a superficial, memory acquisition ability. It was concluded that the majority of students had a deep or deep/memory acquired acquisition ability and that 25% showed a superficial or memory acquired trend.

  6. LA GESTIÓN EMPRESARIAL BAJO EL ENFOQUE DE LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

    OpenAIRE

    Jaime José Gil Domínguez

    2007-01-01

    El presente artículo se centra en develar a través de una investigación documental, los fundamentos teóricos en los que se sustenta el enfoque de las Organizaciones Inteligentes. Se inicia con una descripción del entorno en el que están inmersas las organizaciones hoy en día, en la llamada era de la sociedad de la información. Luego, se presentan los principios y estructuras conceptuales que sirven de base a este enfoque. Finalmente, destaca su confluencia sobre otras filosofías y modelos de ...

  7. EL ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL EN EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO: PARA UNA PRAXIS HUMANISTA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Fariñas León

    2009-01-01

    Full Text Available Muchos investigadores dedicados al campo de la educación han realizado estudios en los últimos años basándose en los conceptos del enfoque histórico cultural. Desafortunadamente en muchas ocasiones conocen pobremente las principales ideas de Vigotsky y predominan entre ellos una visión simplista acerca de las dinámicas humanas que propicia entre los investigadores una visión monolítica a la vez que conformista sobre estos temas. En el presente artículo, analizo críticamente las tergiversaciones principales, que a mi juicio, ha sufrido el enfoque histórico cultural y sus causas. Por otra parte, razono la esencia humanista y compleja del paradigma histórico culturalista y su valor explicativo, lo que tiene que ver con las incomprensiones tratadas aquí. El positivismo evade de cierta forma el estudio de los fundamentos teóricos de los enfoques. Mi objetivo fundamental es esclarecer la lógica vigotskyana (consistente en un punto de vista dialéctico complejo en oposición con la filosofía positivista. Finalmente, valoro una investigación que considero como uno de los mejores ejemplos de la visión histórico culturalista sobre la educación y el desarrollo. Enfatizo dos conclusiones fundamentales del análisis: Primero: la tarea principal que tiene un lector para comprender la obra de un autor en el ámbito del desarrollo humano -como es el caso de Vigotsky-, es comprender su axiología y epistemología. En segundo lugar, que ese razonamiento permite conocer verdaderamente el fundamento en que se sustentan las categorías y principios asumidos. Ambos pasos están ligados indisolublemente. El lector tiene que considerar la idiosincrasia del autor, su modo de pensar y su carácter, desde el comienzo de la lectura.

  8. Secuencias de aprendizaje. ¿Un problema del enfoque de competencias o un reencuentro con perspectivas didácticas?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángel Díaz Barriga

    2013-01-01

    Full Text Available Este trabajo está construido a partir de dos tesis que constituyen el hilo rector del mismo. La primera se refiere a que en estricto sentido no existe una forma o estrategia específica para trabajar en el aula desde el enfoque de competencias. A partir de ello se fundamenta como un enfoque didáctico permite la construcción de secuencias didácticas. La segunda tesis afirma que el enfoque de competencias en educación se encuentra en una fase incipiente, los que escriben sobre el tema no asumen que su desarrollo conceptual o práctico se realiza desde una escuela de pensamiento en competencias. A partir de ello se cuestionan las o rientaciones que se dan a los docentes para trabajar con el enfoque de competencias, pues en su mayoría significan un retorno a diversas propuestas conductuales y se ofrece un modelo de trabajo desde una visión pedagógica del tema.

  9. Evaluación del desempeño ambiental bajo enfoque de cadena de abastecimiento verde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    William Ariel Sarache-Castro

    2015-01-01

    Full Text Available Entre los enfoques existentes de gestión ambiental, la gestión de cadenas de abastecimiento verde (Green Supply Chain Managemen t, GSCM, se ha convertido en uno de los más relevantes en los últimos años. El en foque GSCM aborda todos los procesos y actividad es que componen la cadena de abastecimiento en los eslabones de aprovi sionamiento, manufactura y entregas, incluyendo también el diseñ o, las compras, el marketing y la logística inve rsa. Aunque la revisión bibliográfica permiti ó identificar la existencia de una gran v ariedad de indicadores de desempeño ambiental que se enmarcan en el enfoque PresiónEstadoRes puesta, no se encontraron indicadores aplica dos bajo un enfoque GSCM. Por tanto, el presente ar tículo expone una metodología para la cons trucción de un indicador de corte multicrit erio que permite evaluar el desempeño ambiental desde el enfoque GSCM, con base en 8 procesos y 32 actividades detectadas en la revisión de literatura. El indicador fue aplicado en un grupo de 14 empresas de la región cafetera de Colombia. Los resultados indican un d esempeño heterogéneo entre las compañías analizadas y un rezago importante en algunos procesos.

  10. Cadenas de valor. Un enfoque poderoso en la nueva competitividad global

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    René Mendoza V

    2006-02-01

    Full Text Available LOS PLANES DE GOBIERNO YA NO SÓLO HABLAN DE CLUSTER, SINO DE CADENAS de valor. Sin embargo, los estudios y cursos universitarios existentes en Nicaragua bajo el título cadenas de valor, en realidad son estudios de cadenas productivas. ¿Qué es pues cadenas de valor? Este artículo pasa revista a los antecedentes de este enfoque para mostrar su evolución y su carácter distintivo, desarrolla la teoría y metodología que hace de la cadena de valor una herramienta poderosa para la competitividad, y concluye revelando sus limitaciones y fortalezas desde países como Nicaragua.

  11. El capital social en el nuevo enfoque del capital intelectual de las organizacionales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    EDUARDO BUENO

    2002-01-01

    de un nuevo modo de gobierno estratégico-social, en el que los recursos intangibles que componen el Capital Intelectual cobran un papel crítico en la creación de valor. En este nuevo enfoque surge el Capital Social de la organización, como suma de las relaciones poseídas y a desarrollar que aquella mantiene con sus partícipes y agentes sociales. Concepto que se sustenta en un conjunto de valores y sus correspondientes indicadores basados en la confianza, la lealtad, la sinceridad, el compromiso, la transparencia, la solidaridad, la responsabilidad, la honestidad y la ética, entre otros conceptos.

  12. Enfoque terapéutico de la bacteriemia por Staphylococcus aureus

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Tibavizco

    2007-06-01

    Full Text Available Staphylococcus aureus es un patógeno importante que causa cerca de 11% a 33% de las bacteriemias hospitalarias y un porcentaje importante de las adquiridas en la comunidad, con una tasa de complicaciones cercana a 50%. En la siguiente revisión se destaca la epidemiología de la bacteriemia por S. aureus, con especial referencia a la situación de este patógeno en Colombia, la frecuencia y los mecanismos de resistencia a los medicamentos más frecuentemente usados en este contexto, y se discuten los elementos semiológicos, clínicos y de laboratorio que influyen en el enfoque diagnóstico y terapéutico de los pacientes con bacteriemia por este microorganismo.

  13. Enfoques contemporáneos de política social en México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Uribe Gómez

    2011-01-01

    Full Text Available En este trabajo se discuten los significados y alcances de conceptos como Estado de bienestar (en adelante EB, régimen de bienestar, sistemas de protección social, manejo social del riesgo, y universalismo básico. Se argumenta que las tendencias de la política social, más allá de responder a programas de gobierno o a intereses puramente técnicos, están relacionadas con los tipos de arreglos existentes en cada sociedad para proveer el bienestar y con los procesos políticos de cada contexto. La pretensión no es enfocarse en el análisis de acciones específicas o en el impacto de las transformaciones, sino en las implicaciones que conlleva asumir un enfoque particular en el campo de las políticas sociales.

  14. Percepción y pensamiento espacial. La veta reduccionista del enfoque enactivo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ignacio Ávila Cañamares

    2015-01-01

    Full Text Available En este ensayo exploro cierta veta reduccionista del enfoque enactivo de Noë. Primero argumento que su concepción de nuestro encuentro perceptual con las propiedades intrínsecas de los objetos requiere una metafísica relacional revisionista para ser exitosa. Luego argumento que la propuesta de Noë sobre el rol de la percepción para el pensamiento espacial exige una concepción revisionista de nuestros conceptos espaciales cotidianos. Finalmente, sugiero que a la base de estas formas de revisionismo está una comprensión reduccionista de la egocentricidad perceptual que debe abandonarse si queremos una concepción más substantiva de la percepción y su rol explicativo en el pensamiento.

  15. Enfoques gerenciales modernos en el proceso de cambio organizacional de la Universidad del Zulia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elvira Anniccharico

    2002-05-01

    Full Text Available El presente trabajo es una investigación de tipo descriptiva, que está basada en la información suministrada por los directivos de las dependencias seleccionadas a través de un cuestionario elaborado para tal fin y cuyo objetivo es determinar el grado de aplicabilidad de los enfoques gerenciales modernos (EGM en los procesos del cambio de la Universidad del Zulia. Los resultados evidencian que el Mejoramiento Continuo de Procesos el el EGM más utilizado; pero a pesar de haber realizado esfuerzos para su aplicación, existen algunos aspectos institucionales que debilitan significativamente la incidencia en su efectividad. Se concluye que para la aplicación efectiva de los EGM debe definirse lineamientos estratégicos enmarcados en un contexto, partiendo del análisis de los factores facilitadores y obstaculizadores, donde se oriente el cambio hacia la personalidad de la organización.

  16. ENFOQUE DIDÁCTICO DE LA COMUNICACIÓN EN LAS CIENCIAS MÉDICAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ligia Magdalena Sales Garrido

    2015-12-01

    Full Text Available El artículo trata la fundamentación didáctica de la comunicación en las carreras de ciencias médicas; para ello se hace referencia, sucintamente, a elementos teóricos y metodológicos sobre: el enfoque en que se sustenta, el término comunicación desde una concepción semiótica, la competencia comunicativa y, particularmente, las necesidades de los estudiantes de estas carreras en la interacción con los pacientes. También se tratan características de los textos, coloquial, profesional científico y su necesaria interrelación en la comunicación con el enfermo, así como se ejemplifican algunos procedimientos didácticos a seguir para la preparación de los estudiantes en este sentido.

  17. La Disfasia desde el enfoque de la Comunicación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nely del Milagro Puebla Caballero

    Full Text Available La disfasia es un término que conceptualiza una entidad gnoseológica relacionada con la organización del lenguaje en su evolución. Es un trastorno grave y de prolongada duración que afecta a niños desde el inicio del desarrollo del lenguaje, se extiende a toda la infancia y la adolescencia y puede dejar secuelas en el estado adulto. En esta revisión bibliográfica se propone un acercamiento a la comprensión de sus dimensiones, concepto, síntomas y pautas para el diagnóstico e intervención desde el enfoque de la Comunicación.

  18. Enfoques republicanos contemporáneos sobre la democracia y su potencial cosmopolita

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Honohan, Iseult

    2005-12-01

    Full Text Available Has republican political theory any resources to offer contemporary democracy? Two objections are addressed: that contemporary republican theory is too internally contested to offer a coherent approach, and that any valuable insights are indistinguishable from liberal theory. I argued that, despite certain common ground between republicans and liberals, their engagement with democracy displays different approaches, tensions and accommodations. Republicanism has a coherent underlying perspective and offersa distinctive approach to grounding and conceiving democracy. Its emphasis on deliberation among citizens in multiple public spheres, rather than on unitary popular sovereignity can potentially contribute to addressing problems of understanding and realising democracy at transnational and global levels.

    ¿Tiene la teoría política republicana algún recurso que ofrecer a la democracia contemporánea? Dos objeciones son abordadas: que se pone en tela de juicio demasiado internamente que la teoría republicana contemporánea pueda ofrecer una propuesta coherente, y que ninguna idea susceptible de ser valorada es distinguible de la teoría liberal. Mantengo que, a pesar de que hay ciertos lugares comunes entre los republicanos y los liberales, su compromiso para con la democracia muestra diferentes enfoques, tensiones y acuerdos. El republicanismo tiene una subyacente perspectiva coherente y ofrece un enfoque distintivo para fundamentar y concebir la democracia. Su énfasis en la deliberación entre ciudadanos en múltiples esferas públicas, antes que en una soberanía popular unitaria, puede contribuir potencialmente a tratar los problemas que conlleva la compresión y la realización de la democracia a nivel transnacional y global.

  19. La categoría actividad. Un enfoque relacionado con la atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia M Herrera Santí

    2000-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se realiza un análisis de la categoría actividad, cuya relevante importancia hace que se le considere como una de las principales dentro de la ciencia psicológica. Esta categoría, que ha sido estudiada desde diferentes enfoques (psicológicos, filosóficos y sociológicos, la abordamos en este trabajo con una óptica práctica, vinculándola directamente a la salud y a la atención primaria. En nuestro enfoque vinculamos la actividad, los elementos esenciales que la componen, y sus formas de manifestarse, con el modo de vida del hombre, el cual tiene una estrecha relación con el nivel de salud; así como también la relacionamos con la intervención comunitaria, sirviéndonos de ella como guía para orientar nuestro trabajo en la prevención de enfermedades y la promoción de salud.In the present work an analysis of the category activity is carried out, a category whose great importance makes it to be considered as one of the key categories within psychological science. This category which has been studied with different approaches (psycologic, philosofic and sociologic, is viewed in this work from a practical perspective, being linked directly to health condition and primary care. In our approach we relate the activity, its essential components, and its forms of manifestation to the life style of man, which is very closely related to health condition, as well as to the role played by the community, using this aspect as directing element for our work in disease prevention and health promotion.

  20. Enfoque territorial de construcción de paz en Morelos, México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tania Galaviz Armenta

    2017-01-01

    Full Text Available El presente artículo analiza a la Asamblea Permanente de los Pueblos de Morelos (APPM, México como una experiencia del enfoque territorial de construcción de paz. Para ello, se analizó mediante la teoría de sistemas de Niklas Luhmann el proceso de la construcción social de la causalidad en Morelos, es decir, los distintos elementos que convergen en la entidad que generan tanto el proceso de diferenciación en la entidad, como la sinergia de violencias y la vulnerabilidad social. Lo cual permitió comprender la emergencia y las características de las actividades de la APPM. Asimismo, se presenta la propuesta del enfoque territorial de construcción de paz y la creación de infraestructuras para la paz cuyos planteamientos se centran en el diseño e implementación de planes de desarrollo basados en la participación y el compromiso comunitario. Siendo necesarios el diálogo, el trabajo en red y la resiliencia social como herramientas para incrementar las capacidades de las comunidades. Así como el acompañamiento institucional y de actores locales relevantes. De esta manera, se profundizó en el análisis de las características del proceso organizativo y de vinculación de la APPM, el artículo concluye con una propuesta para fortalecer las actividades e interrelaciones de la Asamblea.

  1. La cooperación al desarrollo humano: visión y alcance del enfoque de desarrollo humano en la cooperación internacional del PNUD

    OpenAIRE

    De Angelis, Ignacio

    2010-01-01

    El objetivo del presente trabajo consiste en analizar el alcance del enfoque del desarrollo humano en los objetivos propuestos por los programas de las instituciones de cooperación internacional al desarrollo. La cooperación para el desarrollo es un concepto en constante movimiento, ya que a lo largo del tiempo su contenido se transforma adaptándose e incorporando en la actualidad lineamientos relativos al enfoque de desarrollo humano. Para explorar el alcance de este enfoque se adopta como r...

  2. El derecho a la salud: una visión a partir del enfoque de capacidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alba L. Vélez Arango

    2015-02-01

    Full Text Available Objetivos: 1 identificar en las tesis libertarias y en la tradición liberal igualitaria de John Rawls la aceptación y/o rechazo de la protección de la salud como requisito de justicia social. 2 Analizar en los idearios teóricos de Amartya Sen y Martha Nussbaum elementos a favor de la protección de la salud y su goce efectivo como parte de los derechos que deben reconocerse por la sociedad, como respuesta a cuestiones de justicia social. Metodología: investigación de carácter filosófico, analizó críticamente los fundamentos morales y políticos que sustentan el reconocimiento del derecho a la salud como un requisito de justicia social. Resultados: en el proyecto rawlsiano la estructura básica de la sociedad debe distribuir ciertos “bienes primarios”, cosas que se presume que todo ser racional desea para poder desarrollar los planes de vida. Amartya Sen y Martha Nussbaum proponen el enfoque de las capacidades humanas básicas; el primero lo justifica en torno a la libertad y la segunda como requisitos básicos para una vida digna. Nussbaum justifica una lista de diez capacidades, dentro de las cuales incluye la vida, la salud física y la integridad física; todas relacionadas directamente con la salud. Así la tutela en salud se torna en condición necesaria de justicia social. El enfoque de las capacidades introduce la idea de un umbral para cada capacidad, por debajo del cual se considera que los ciudadanos no pueden funcionar de un modo auténticamente humano. Conclusiones: la protección de la salud instrumentalizada a través del sistema de salud es condición necesaria para el desarrollo de la vida que cada individuo tiene razones para valorar. Su protección debe darse dentro de los umbrales mínimos de justicia y la meta social debería entenderse en el sentido de lograr que los ciudadanos se sitúen por encima de este conjunto de capacidades entre las que se encuentra la salud.

  3. El enfoque sociocultural en el estudio del desarrollo y la educación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Angel Martínez Rodríguez

    1999-11-01

    Full Text Available En este trabajo se abordan los fundamentos teóricos y metodológicos del enfoque sociocultural o sociohistórico del desarrollo de las funciones psicológicas superiores, que proviene de los planteamientos de Vygotsky y sus colaboradores (Luria y Leontiev. Esta teoría del desarrollo se caracteriza hacer énfasis en el origen social de los fenómenos psicológicos, y utilizar un postulado de carácter metodológico que tiene que ver con la acción mediada como unidad de análisis. Sobre la base de este enfoque, se pretende explicar las relaciones que se establecen entre el aprendizaje y el desarrollo, extendiendo las nociones de mediación semiótica y de zona de desarrollo próximo, como líneas de reflexión teórica que guían la elaboración de nuestros conceptos y las aproximaciones empíricas que hacemos en el campo de la educación. En la última parte de este ensayo se busca vincular tales planteamientos con nuestro contexto educativo y se aportan algunas consideraciones que pueden ser de utilidad para orientar la práctica educativa, así como la investigación sobre el desarrollo psicológico. AbstractThis paper focuses on the theoretical and methodological basis of the sociocultural or sociohistorical approach to the development of higher psychological processes, which derives from the work of Vygotsky’s and his colleagues’ (Luria and Leontiev. This theory of development emphasises on the social origin of the psychological phenomena, and uses a methodological postulate related to mediated action as a unit of analysis. Based on this approach, we intend to explain the relationship between learning and development, taking the notions of eemiotic mediation and proximal zone as the lines of theoretical reflection to elaborate our concepts and empirical approximations in the field of education. In the last part of the essay we try to link those postulates to our educational context. We also point out some considerations that may be

  4. TRANSFORMACIÓN DE ESQUEMAS RELACIONALES ORIENTADOS A OBJETOS: UN ENFOQUE BASADO EN EL OBJETO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Sepúlveda Lima

    2007-05-01

    Full Text Available

     

    Las innovaciones en la industria de las bases de datos son permanentes. Entre las más recientes , se tienen las bases de datos distribuidas, el paradigma orientado a objetos (OO, y la tecnología XML*. Todas tienen un objetivo común, mejorar la calidad de los servicios. Por otro lado se observa que la inmensa mayoría de los sistemas de bases de datos (BD actuales tienen una estructura relacional y aún siguen almacenando voluminosas informaciones de sumo valor para las organizaciones. La transformación de los esquemas de bases de datos permanecen siendo un campo de investigación de primordial importancia, ya que se observan numerosas aplicaciones sometidas hoy en día a procesos de reingeniería. Aunque la industria de software ya ofrece algunas herramientas para automatizar este proceso, aún queda mucho por hacer. Y en este contexto, la comprensión del formalismo matemático y de la orientación de los enfoques propuestos no solo podría permitir una mejor comprensión de estos, sino también apoyar a la realización de trabajos futuros en este campo. El presente artículo describe un enfoque de transformación basado en el objeto y en cómo refinarlo mediante traducción de consultas SQL en código C++.

  5. Formar Psicólogos: Un Enfoque desde la Integración de Tres Concepciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Labarrere Sarduy

    2013-01-01

    Full Text Available El presente artículo aborda una de las problemáticas centrales de la formación de profesionales de la psicología; en él se hace una aproximación al proceso formativo de los psicólogos desde la óptica de tres concepciones integradas, con la finalidad de ofrecer un enfoque holístico susceptible de abarcar un rango más amplio de ámbitos formativos. Se parte del criterio de que la contradicción entre una intencionalidad que propende a la formación de profesionales comprometidos con la realidad y el devenir educacional en los diversos países; profesionales con implicación y responsabilidad ante las instituciones formadoras, y el devenir de las profesiones de una parte y, de otra, la puesta en marcha de proyectos educacionales y formativos, en la actualidad no ofrecen la cobertura ni el espacio requerido para que los estudiantes se incorporen de manera consciente a los propósitos y actividades que tienen lugar. La idea central es que el acceso a la formación desde dimensiones formativas y explicativas de los procesos, puede propiciar una acción más coherente en la práctica cotidiana y en la teoría que la sustenta, generar dispositivos de aprendizaje y enseñanza; así como aproximamos a criterios estimativos del desarrollo profesional más ajustados a las demandas de la formación. En aras de tal finalidad, se integran de manera coherente una propuesta basada en los enfoques de la Unidad entre Crecimiento Institucional y Proceso Formativo; otra referida a la formación concebida como Participación Trascendente de los estudiantes y, por último la teoría de la Profesionalización Temprana y el Profesional en Formación.

  6. Análisis del aprendizaje del profesorado en formación: ¿pertenecen sus enfoques de aprendizaje a un continuo?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Belén GARCÍA BERBÉN

    2005-01-01

    Full Text Available Este estudio pretende conocer el enfoque de aprendizaje del alumnado de magisterio y psicopedagogía (N=215 de la Universidad de Granada, y comprobar si éstos enfoques pertenecen o no a un continuo. Los datos se obtienen del revised two-factor study process questionnaire (BIGGS, KEMBER & LEUNG, 2001 traducido y adaptado por De la Fuente y Martínez (2003. Los resultados muestran un porcentaje similar de alumnado que adopta el enfoque profundo y superficial predominantemente, pero la mayoría del alumnado no puede clasificarse en ninguno de los enfoques estudiados, presentando unas características motivacionales y estratégicas interesantes para la enseñanza con los créditos ECTS.

  7. LA GESTIÓN EMPRESARIAL BAJO EL ENFOQUE DE LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime José Gil Domínguez

    2007-04-01

    Full Text Available El presente artículo se centra en develar a través de una investigación documental, los fundamentos teóricos en los que se sustenta el enfoque de las Organizaciones Inteligentes. Se inicia con una descripción del entorno en el que están inmersas las organizaciones hoy en día, en la llamada era de la sociedad de la información. Luego, se presentan los principios y estructuras conceptuales que sirven de base a este enfoque. Finalmente, destaca su confluencia sobre otras filosofías y modelos de gestión empresarial, buscando una aproximación en como ésta puede concebirse en el modelo de una Organización Inteligente. La construcción de este marco teórico, pretende propiciar discusiones que gener

  8. Tecnología de gráficos en computadora, enfoques subyacentes a su abordaje en carreras universitarias proyectuales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Balmaceda, María Isabel

    2015-12-01

    Full Text Available Existen múltiples teorías desde donde se puede entender y definir la tecnología. Cada una de ellas supone diferentes posicionamientos frente a la realidad, condiciona la definición de objetos de estudio y también las metodologías para su abordaje desde la educación. En este trabajo se analizan los posicionamientos que subyacen a tres modalidades diferentes en relación con el abordaje de la “tecnología de gráficos en computadora” (como parte del universo de la tecnología computacional, en carreras universitarias proyectuales. Se plantean las consecuencias de estos enfoques en la formación de los futuros profesionales y se fundamenta por qué se deberían generalizar modalidades que se sustenten en un enfoque crítico frente a la tecnología.

  9. La práctica pedagógica y el desarrollo de estrategias instruccionales desde el enfoque constructivista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Castro

    2006-01-01

    Full Text Available El presente artículo pretende establecer la importancia de la práctica pedagógica en el aula, que permita el desarrollo de estrategias instruccionales basadas en el enfoque constructivista. Con esta idea, se elaboró la investigación, para la cual se tomó como enfoque central un conjunto de elementos conceptuales y de estrategia aplicables al trabajo del docente en el aula. De esta manera, en relación con el alumno se analizan los procesos de aprendizajes significativos y estratégicos, la motivación y la interacción entre iguales, mientras que se estudian las posibilidades de la labor docente en el aula en su papel de mediador de dichos procesos y proveedor de una ayuda pedagógica regulada

  10. El enfoque de las opciones estratégicas de los actores en el estudio de las relaciones laborales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Marina López Pino

    2003-06-01

    Full Text Available El interés fundamental de este artículo es esclarecer la propuesta analítica desarrollada por el MIT (Massachussetts Institute of Technology, inspirada en el concepto de "opciones estratégicas" para el estudio de las relaciones laborales. De manera introductoria se plantea la problemática de las relaciones laborales actuales y los hallazgos fundamentales de las diferentes investigaciones del equipo del MIT. En segunda instancia se realiza una breve presentación del enfoque de sistemas de Dunlop que este equipo de investigadores busca superar. Seguidamente se exponen los principales conceptos y premisas del enfoque de las opciones estratégicas de los actores. Y, por último, se presentan brevemente algunas de las debilidades de dicha propuesta.

  11. AICLE: enfoque alternativo para el desarrollo del vocabulario en el aula de español como lengua extranjera

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Magdalena Custodio Espinar

    2016-08-01

    Full Text Available El estudio parte de la hipótesis de que el enfoque comunicativo de enseñanza y aprendizaje de la lengua española que se lleva a cabo en las Agrupaciones de Lengua y Cultura Española (ALCE que el Ministerio de Educación gestiona en el exterior puede verse enriquecido significativamente si se integran en las programaciones didácticas principios metodológicos del enfoque de aprendizaje integrado de contenido y lengua (AICLE. Para demostrarla, se ha diseñado una innovación educativa e implementado este sistema de trabajo en las aulas de la ALCE de Nueva York. Los resultados de nuestra evaluación confirman la mejora en la adquisición de vocabulario de los alumnos cuya programación ha sido enriquecida con principios metodológicos del enfoque AICLE y se discuten a partir de la necesidad de mantener en el tiempo las estrategias metodológicas diseñadas para que los resultados sean más contundentes y efectivos en el tiempo.

  12. Las cooperativas y sus prácticas de resolución de conflictos desde el enfoque cualitativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús González

    2011-10-01

    Full Text Available En las cooperativas existen condiciones sociales que dan cuenta del conflicto y sus procesos sociales constitutivos en este tipo de organizaciones comunitarias, que por lo general no se alcanzan a percibir ni a comprender tan categóricamente bajo el enfoque de la metodología cuantitativa; de allí que el objeto del presente trabajo sea presentar los lineamientos generales para el estudio de las cooperativas y sus prácticas de resolución de conflictos desde el enfoque cualitativo. La metodología es de tipo teórico-documental dentro del cual se recurrió a técnicas como la revisión documental y el análisis de fuentes primarias. Entre los planteamientos más sobresalientes de este trabajo se tiene que el enfoque cualitativo favorece el desarrollo de categorías analíticas que no resultan del interés del investigador sino de los señalamientos de los propios sujetos participantes

  13. LA GESTIÓN POR PROCESOS: UN ENFOQUE DE GESTIÓN EFICIENTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Ángel Mallar

    2010-01-01

    Full Text Available Cada vez más se observan los esfuerzos orientados a adecuar las organizaciones al complejo escenario en que se mueven. Cambios de reglas de juego, incremento de la competencia, apertura al mundo a través de la tecnología, hacen al cliente mucho más exigente, modificando sus demandas y necesidades.La Gestión basada en los Procesos, surge como un enfoque que centra la atención sobre las actividades de la organización, para optimizarlas.En este trabajo se considerará a la organización como una red de procesos interrelacionados o interconectados, donde la estructura organizativa vertical clásica, eficiente a nivel de funciones, se orienta hacia una concepción horizontal, desplazándose el centro de interés desde las estructuras hacia los procesos, como metodología para mejorar el rendimiento, concentrándose en el diseño disciplinado y cuidadosa ejecución de todos los procesos de una organización.Concluyendo, la metodología de aplicación de la Gestión basada en Procesos se trata de una herramienta de gestión adecuada para el momento actual, constituyéndose con fuerza como una alternativa exitosa para la obtención de resultados cada vez mejores.

  14. TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD: Tratamiento desde un enfoque Cognitivo Conductual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tamara E. Torres G.

    2007-01-01

    Full Text Available El Trastorno Límite de Personalidad (TLP ha sido u n desafió constante para los profesionales por la variabilidad sintomática que presenta, lo qu e conlleva dificultades en su diagnóstico y tratamiento. Además, ha aumentado su prevalencia en el último tiempo por lo que la importancia de trabajar este trastorno tanto a nivel de diagnós tico como psicoterapéutico debe ser acogido por profesionales de vasta experiencia y por los que es tán en el transcurso de su formación para poder lograr un mejor ejercicio profesional y ético con e stos pacientes, sin caer en diagnósticos y tratamientos erróneos como ocurrió en épocas anter iores. El enfoque Cognitivo Conductual ha demostrado grand es avances, tanto en la identificación como en la mejoría de estos pacientes, integrando u na Reestructuración Cognitiva, postulada por Aaron Beck, como tomando los aportes de la Terapia Comportamental Dialéctica propuesta por Marsha Linehan. En este escrito se mencionarán los criterios diagnó sticos y el aporte en el tratamiento del TLP en base a los dos autores anteriormente mencionados.

  15. EL ENFOQUE DE COMPETITIVIDAD SISTÉMICA COMO ESTRATEGIA PARA EL MEJORAMIENTO DEL ENTORNO EMPRESARIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Shirley Benavides Vindas

    2004-07-01

    Full Text Available Desde los años noventa se observa en Costa Rica al igual que en la región latinoamericana una menor polarización entre las principales escuelas económicas al analizar el tema del papel del Estado en la creación de condiciones para el desarrollo de la competitividad empresarial. A lo anterior ha contribuido el amplio debate que se viene dando en los últimos años sobre los procesos mas recientes de industrialización, caracterizados en algunos casos por la ausencia de logros positivos en materia de sostenibilidad y en otros por la existencia de resultados exitosos de las políticas adoptadas.Precisamente, en relación a la experiencia del Sudeste Asiático, Smith (2000: Xii sostiene que "hay dificultades para explicar el éxito de la industrialización de estas economías en los términos de las teorías tradicionales y en consecuencia, se está poniendo mayor atención a nuevos enfoques de política industrial como el de seleccionar ganadores y el de los mercados gobernados".

  16. Enfoque desde la ciencia post-normal de la epizootia fiebre aftosa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Schütz Gabriel Eduardo

    2003-01-01

    Full Text Available Este trabajo pretende analizar la epizootia de fiebre aftosa del invierno británico de 2001 desde el enfoque de la ciencia post-normal. Serán analizadas las participaciones de los diferentes actores sociales y las interacciones de las categorías: confianza, gobernanza, incertidumbre, valores e intereses. Todos estos factores formaron parte de una crisis que, por un lado, conjugó los intereses políticos de un gobierno en campaña electoral junto con los intereses económicos de un estado miembro de la Unión Europea y por el otro, los intereses de la población afectada junto con todos aquellos problemas relacionados con la salud y el medio ambiente. Las medidas tomadas para detener esta enfermedad 'económica' se transformaron en un verdadero experimento heterogéneo a gran escala social, un fenómeno típico de la modernidad que exige nuevas formas de abordar la ciencia y los procesos decisorios.

  17. Ensino de conceitos químicos em um enfoque CTS a partir de saberes populares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Luiz Zanotto

    Full Text Available Resumo: O presente artigo objetiva apresentar resultados de um estudo realizado sobre a utilização de saberes populares como ponto de partida para o ensino de conceitos químicos, articulando os diversos saberes sob o enfoque CTS. O trabalho foi realizado com 30 alunos da 3ª série do ensino médio de um colégio da rede estadual de ensino, da região sul do Paraná, Brasil. A abordagem metodológica foi a qualitativa, de natureza interpretativa, com observação participante. A coleta de dados se deu por meio de questionários, apresentação e discussão dos resultados das pesquisas bibliográficas, elaboração e análise de mapas conceituais, produção de infográficos (historinhas. A pesquisa demonstrou que a utilização dos saberes populares se constituiu num fator motivador e de apoio para a aprendizagem, possibilitando a contextualização dos conteúdos, tornando o ensino de Química mais atraente e significativo, facilitando, dessa maneira, a criação de estruturas cognitivas e mudanças de perfil conceitual.

  18. Proposta de cuidar com enfoque educativo às mães em aleitamento materno

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Palmira Soares do Rozário

    2000-09-01

    Full Text Available Trabalho realizado em uma instituição hospitalar de Curitiba, o qual objetivou a implementação de uma proposta de cuidar com enfoque educativo às mães em aleitamento materno com o efetivo envolvimento da equipe de enfermagem da unidade de alojamento conjunto. Para alcançar essa meta, utilizei como referencial teórico as idéias de Watson (1979. A metodologia embasou-se na operacionalização de todas as fases que compõem o processo de enfermagem. A construção dos conceitos, implementação da sistematização do cuidado e avaliação do caminhar, possibilitaram delinear o marco conceitual. Através do desenvolvimento destas etapas, efetivaram-se os encontros com as mães e a equipe de enfermagem, os quais serviram também para a coleta de dados. Os dados foram analisados de forma qualitativa. O estudo foi realizado com 15 mães. Foi possível desvelar suas dificuldades, desejos, ansiedades, frustrações, emoções, expectativas, medos, dúvidas, conclusões antecipadas, insegurança, desânimo, satisfação, indiferença, durante o desenvolvimento do trabalho.

  19. El fracaso escolar y los enfoques de aprendizaje: medidas para la inclusión educativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Belén Mirete Ruiz

    2015-01-01

    Full Text Available El índice de fracaso escolar existente actualmente en España resulta muy preocupante a pesar de las numerosas reformas educativas que se han llevado a cabo en los últimos años. Para analizar los factores motivacionales y de estrategias de aprendizaje que pueden estar incidiendo en la calidad del aprendizaje de los estudiantes se ha realizado una investigación con 281 estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria a los que se ha aplicado el Cuestionario sobre Procesos de Aprendizaje (CPA. También se les ha planteado una serie de cuestiones sobre aspectos relacionados con la inclusión, los factores que pueden estar influyendo en el fracaso escolar y las medidas de mejora del rendimiento académico aplicadas por los estudiantes según sus enfoques de aprendizaje. Con ello se ha podido identificar las características de los aprendizajes de este grupo de estudiantes y se han planteado una serie de propuestas de mejora que de ser aplicadas podrían repercutir en la calidad de sus aprendizajes, en la mejora de su rendimiento académico y en minimizar los nefastos efectos del fracaso escolar en este nivel educativo.

  20. CONVERSIÓN E IDENTIDAD EN EL BUDISMO ZEN ARGENTINO. UN ENFOQUE ETNOGRÁFICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Catón Carini

    2015-04-01

    Full Text Available En el artículo exploramos el proceso de conversión experimentado por los miembros de grupos budistas zen argentinos a partir de un enfoque etnográfico. En primer lugar, efectuamos un breve recorrido por las distintas formas en que se ha concebido la conversión desde la perspectiva de las ciencias de la religión a fin de situar la inquisición dentro de un marco conceptual apropiado. En segundo lugar, transcribimos algunos fragmentos de entrevistas que ilustran la diversidad de formas en que nuestros interlocutores comienzan su tránsito religioso hacia esta religión. Finalmente, a la luz de la información anterior determinamos los factores que propician la llegada de nuevos practicantes a los centros budistas, establecemos las principales etapas de su proceso de conversión y analizamos la relación entre movilidad religiosa y cambios en la identidad individual.

  1. Derechos Fundamentales para los Minusvalidos en la Orden Constitucional Brasilena: un Enfoque Sistemico-Autopoietico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flavia Piva Almeida Leite

    2016-06-01

    Full Text Available Este artículo aborda la reconfiguración, la ley constitucional de los derechos consagrados en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, como la teoría de los sistemas autopoiéticos. La investigación tiene como objetivo demostrar la forma en que la teoría de estos sistemas puede contribuir a una mejor comprensión de los derechos fundamentales en la compleja sociedad actual. Al ser una teoría que parte de la diferencia entre el hombre y la sociedad, su enfoque permite concebir que esa diferenciación es teóricamente exclusiva. La metodología utilizada fue sistémico- constructivista, desde una aproximación bibliográfica.

  2. Adopción de las tecnologías infocomunicacionales (TI en docentes: actualizando enfoques

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David S. M. REYES GONZÁLEZ

    2017-06-01

    Full Text Available El éxito/fracaso de una innovación educativa depende en gran parte de la forma en que los actores educativos interpretan, redefinen, filtran y dan forma al cambio propuesto. La expansión de la educación hacia nuevos formatos virtuales supone que las concepciones pedagógicas se hallen desfasadas, generando un desequilibrio entre el conocimiento informático y el uso pedagógico de las TI. Este trabajo realiza una revisión teórica de los diferentes modelos que abordan el proceso de adopción de TI en contextos educativos por parte de los docentes. Bajo el supuesto que el resultado de la interacción entre los docentes y las TI no depende de las formas en que se presentan las máquinas sino de cómo los docentes forjan una dinámica relacional que es acorde con sus creencias, se propone un esquema de adopción tecnológica de tres etapas con dos fases de transición entre ellas. El nuevo planteamiento pretende por un lado dinamizar y actualizar los enfoques tradicionales además de disipar dudas conceptuales en relación a la tecnología y los “usos” pedagógicos.

  3. La igualdad en espera: el enfoque de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pautassi, Laura

    2011-12-01

    Full Text Available Las diversas medidas implementadas en los últimos años en América Latina con el objetivo de garantizar la igualdad entre varones y mujeres han operado sobre un concepto de igualdad meramente formal lo que revela su marcada insuficiencia para alcanzar la igualdad material. La falta de acceso al ejercicio pleno de los derechos de ciudadanía por parte de las mujeres obliga a repensar el funcionamiento de las estructuras de poder asimétricas desde un enfoque de género. El artículo se divide en tres partes: la primera, analiza los principales tratados internacionales que han sido ratificados por la Argentina y que gozan de jerarquía constitucional, analizando el impacto de los mismos en las políticas públicas. La segunda, aborda la interrelación entre el mundo de lo público y de lo privado. Finalmente, se presentan propuestas de políticas públicas tendientes a alcanzar la igualdad material, a partir de la implementación de la transversalización como eje central de las políticas públicas respetuosas de la equidad social y de género.

  4. ENFOQUE TEÓRICO Y CONCEPTUAL PARA EL ESTUDIO DE LAS URBANIZACIONES CERRADAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matilde Malizia

    2011-01-01

    Full Text Available Este trabajo presenta un enfoque teórico-conceptual para el estudio de las urbanizaciones cerradas en ciudades intermedias. En América Latina la investigación urbana fue, en primer lugar, investigación sobre la gr ciudad y los fenómenos resultantes del actual proceso de urbanización. Por lo tanto es escasa la información disponible para el estudio de estos emprendimientos en ciudades de menor tamaño. A través de la bibliografía se puede observar que las ur ciones cerradas adquieren una especificidad propia en las ciudades intermedias. ubican en la periferia de las ciudades, cercanas a espacios verdes con buenas condiciones ambientales y paisajísticas. Impulsan el desarrollo y/o mejora de l infraestructura de servicios. Modifican los procesos de segregación social y fragmentación espacial, acorde a los actuales procesos urbanos. Las barreras físicas se convierten en barreras sociales y marcan profundas diferencias entre quienes viven adent y quienes viven afuera. Finalmente, estas urbanizaciones ocupan superficies pe ueñas en comparación con las extensiones ocupadas por los emprendimientos construidos en las grandes ciudades, situación que, a su vez, limita el tamaño de los espacios ofrecidos.

  5. El enfoque de las capacidades, la agencia cognitiva y los recursos morales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Agustín Reyes Morela

    2012-02-01

    Full Text Available El enfoque de Sen se presenta como una alternativa en el terreno de la justicia distributiva. Su noción central es la de capacidad de agencia, es decir, la libertad efectiva para alcanzar aquello que se tienen razones para valorar. A su vez, la idea de agencia cognitiva refiere a la capacidad de revisar o reforzar estas razones. Bajo la autocomprensión de las sociedades modernas, la única forma válida de desarrollarla es a través de la deliberación pública. Del intercambio surgen los recursos morales (entre ellos las razones morales que permiten modificar la concepción del bien y fortalecer sentido de justicia de los sujetos.The Sen’s approach is presented as an alternative in the field of distributive justice. Its main concept is the capability of agency, namely the effective freedom to achieve whatever you have reason to value. In turn, the idea of cognitive agency refers to the capability to review and strengthen these reasons. Under the self-understanding of modern societies, the only valid way to develop them is through public deliberation. Through the exchange emerge the moral resources that allow to modify the conception of the good and strengthen the sense of justice of the people.

  6. Una Medicion de la Pobreza: Un Enfoque Complementario para el Caso Colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sinisterra Paz Gullermo A.

    2003-08-01

    Full Text Available

    Sinisterra Paz, Guillermo A. " Una Medicion de la Pobreza: Un Enfoque Complementario para el Caso Colombiano" , Cuadernos de Economia, V. XXII , n. 38, Bogotá, 2003, paginas 127 - 150.

    En la literatura sobre la pobreza es cada vez mas aceptada la perspectiva sociologica de privaciones relativas, entendida como los los sentimientos de frustacion que tienen las personas al interior de la sociedad, al no tener acceso a las oportunidades que si son viables para otros. A partir de esto se han estructurado varios modelos que buscan medir dicha definicion de pobreza desde el punto de vista de la teoria economica. Se busca dar una vision complementaria a la forma de calcular la pobreza en Colombia, ultilizando el concepto de privaciones relativas, que es mucho mas rico en informacion que los conceptos normalmente utilizados, esto permite diagnosticar mejor quienes son pobres y quienes no lo son. Ademas, son aproximacimaciones que han sido tomadas por lo general en los paises desarrollados. Se utilizo una aproximacion econometrica a la definicion de la pobreza basada en tecnicas de analisis de secciones  transversales.

  7. Un enfoque para la creación de contenido online interactivo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Pérez-Berenguer

    2016-01-01

    Full Text Available Las universidades se enfrentan al reto de producir contenidos online interactivos para ser utilizados en cursos de los estudios reglados o como cursos masivos online (MOOC. La producción de estos contenidos requiere actualmente un gran esfuerzo de los docentes que deben dedicar una gran cantidad de tiempo. Por ello, las universidades deberán proporcionar recursos (herramientas, métodos, personal,.. que faciliten esta tarea a los docentes. En este sentido, el Centro de Producción de Contenidos Digitales de la Universidad Politécnica de Cartagena ha definido un enfoque que consiste de un proceso de producción y una infraestructura software que lo soporta. En este artículo se presenta el proceso que consta de varias etapas en las que intervienen diferentes roles como el docente, diseñador y programador web. El formato de presentación Web de los contenidos se basa en un conjunto de plantillas (esqueletos de código HTML5 y CSS que son adaptadas para cada curso. Además se ha definido una plataforma que soporta la gamificación, de modo que los docentes pueden incluir juegos en sus cursos. Aunque el artículo no se centra en las cuestiones de implementación de la infraestructura que soporta el proceso, conviene destacar que se aplican SCORM y LTI para favorecer la integración en diferentes plataformas.

  8. Talla baja: enfoque diagnóstico y bases terapéuticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    G. Verónica Mericq, Dra.

    2013-09-01

    Full Text Available La talla baja es un motivo de consulta cada vez más frecuente que el pediatra debe pesquisar. En la evaluación debe incluir una historia clínica completa, examen físico con una correcta evaluación auxiológica y un seguimiento adecuado de la velocidad de crecimiento. De esta forma, los exámenes complementarios irán orientados a confirmar una sospecha diagnóstica. A pesar de que la mayoría de los pacientes tendrá una talla baja idiopática o variante normal, en alrededor de un 5% estaremos frente a patología. El enfoque terapéutico, debe estar siempre orientado a la causa. Existen terapias que pueden mejorar la estatura final pero tienen indicaciones precisas y no están exentas de complicaciones. Un estilo de vida saludable y un ambiente psicosocial favorable, permitirán que el niño desarrolle al máximo su potencial genético.

  9. Enfoque sociopolítico para el control de la tuberculosis en el Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Alberto Fuentes-Tafur

    2009-07-01

    Full Text Available La tuberculosis es una enfermedad social y es la responsable del mayor número de muertes en la historia de la humanidad. El bacilo de Koch encuentra en la pobreza, hacinamiento, exclusión social e inequidad los condicionantes que facilitan su patogenicidad. A pesar de los esfuerzos para su prevención y control, en la actualidad nuestro país presenta una de las tasas de morbilidad más altas en América Latina. Por ello, se plantea un enfoque sociopolítico innovador e integral basado en los determinantes sociales de la salud. En el presente artículo se discuten los determinantes sociales de la salud vinculados a la tuberculosis en el país, así como la propuesta de un modelo alternativo de abordaje. Finalmente afirmamos que la lucha contra la tuberculosis requiere de la participación de diversos actores sociales y políticos, y que su éxito contribuirá a fomentar la ciudadanía en salud.

  10. La percepción: enfoque funcional de la visión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joan Palmi

    2007-06-01

    Full Text Available Este trabajo aporta el planteamiento psicológico de la visión en el ámbito deportivo. Se acepta la importante necesidad del análisis oftalmológico, del ajuste de la óptica para que el atleta tenga una mejor información visual (tal y como se ha expuesto en los primeros trabajos de este monográfico, pero se expone una propuesta de ubicación de estos conocimientos bio-médicos en el marco de la necesidad deportiva. Resaltamos la importancia de la percepción humana como proceso psicológico que permitirá –por medio del entrenamiento psicológico– mejorar la atención visual, que con un ajuste del estado psicológico de rendimiento (por ejemplo: gestión del estrés competitivo dará pie a la optimización del rendimiento. Acabaremos el trabajo exponiendo la necesaria interacción de los enfoques profesionales planteados: aportación óptico-oftalmológica, psicológica, y un modelo de entrenamiento deportivo con una visión interdisciplinar –tendiente a una metodología de trabajo integrado– que da lugar a una propuesta de intervención deportiva en la que los diferentes profesionales aportamos propuestas para optimizar el trabajo técnico deportivo.

  11. COMPETITIVIDAD DE EMPRESAS TURÍSTICAS: UN ANÁLISIS DESDE EL ENFOQUE SISTÉMICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MERCY LOLLY NARVÁEZ CASTRO

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo muestra los resultados de una investigación cuyo objeto fue el análisis de la competitivi- dad de las empresas que conforman el sector de alojamiento turístico en el contexto de la localidad de la península de Paraguaná –Estado Falcón (Venezuela bajo los lineamientos del enfoque sistémi- co. La metodología combina los diseños documental y de campo, dispuestos como estrategias de recolección de información. La fase de campo fue de tipo no experimental, de naturaleza transversal o transeccional, empleándose para la recolección de información una encuesta, la cual fue aplicada a un censo poblacional de nueve (9 empresas hoteleras. Como aporte se presenta una propuesta estratégica orientada no solo a alcanzar el posicionamiento competitivo del sector turístico hotelero, sino también el desarrollo de la localidad paraguanera, la cual es considerada como un destino turís- tico emergente a escala nacional.

  12. AUTOEVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DEL POSTGRADO: PREMISAS DE UN ENFOQUE PROSPECTIVO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Danilo Arquímedes Quiñones Reyna

    2011-06-01

    Full Text Available La concepción didáctica de la Educación Postgraduada presupone un análisis reflexivo de la relación centralización-descentralización, la que se configura como antinomia de los modelos en los diferentes niveles de Educación, desde la primaria hasta el preuniversitario; que como precedentes de la Educación Superior, nos orientan desde un enfoque prospectivo, hacia el perfeccionamiento de las estrategias de orientación profesional y captación de estudiantes para las diferentes carreras y el estudio de las particularidades del proceso de enseñanza-aprendizaje. Se debe tomar en cuenta la necesaria consideración de las categorías pedagógicas generales y las didácticas más particulares, en las que la evaluación se distingue como un proceso de retroalimentación prospectivo, así como, la autoevaluación y acreditación, los cuales se conciben como macroprocesos integradores que demandan la evaluación de su impacto sobre la base de determinados indicadores en las Universidades de Ciencias Pedagógicas.

  13. Formación de docentes reflexivos: un enfoque en construcción y disputa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrea Ruffinelli

    Full Text Available Resumen Revisión bibliográfica en torno a la formación de docentes reflexivos a partir de veinticuatro artículos publicados en revistas arbitradas, entre los años 2009 y 2014. Se desarrolla un breve recuento de la historia del concepto de reflexión y del enfoque del profesor como profesional reflexivo, luego da cuenta de los principales hallazgos, metodologías, argumentos y tensiones presentes en las mediciones, experiencias y documentos analíticos revisados y termina con una discusión que identifica una brecha investigativa en el campo. Los resultados muestran un foco distinto al de la década anterior, optando por la búsqueda de estrategias para el desarrollo de la reflexión, con resultados incipientes, en un marco de creciente rigurosidad científica, y de una progresiva incorporación de nuevas preguntas inspiradas en otras disciplinas, orientadas a develar la forma en que la experiencia podría transformarse en conocimiento mediante la reflexión y la modificación de la práctica.

  14. Hacia un diagnóstico territorial bajo enfoque sistémico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonel Vega Mora

    2002-10-01

    Full Text Available El diagnóstico territorial constituye un elemento esencial, no sólo en la formulación y articulación de las políticas públicas y de sus instrumentos, sino en general en la definición de mecanismos para su seguimiento y evaluación, y en los procesos de toma de decisiones. En el presente artículo se proponen y desarrollan a la luz del enfoque sistémico, aquellos aspectos que a juicio del autor están íntimamente relacionados con la determinación de diagnósticos territoriales, como son: la caracterización territorial a través de la configuración de "líneas base de información territorial -LBIT -"; la identificación, priorización y análisis estratégico de problemáticas y potencialidades territoriales; la prospección y construcción de escenarios posibles; y la selección de escenarios deseados.

  15. El enfoque empírico-inductivo y los problemas de la investigación social en Venezuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sorayda Rincón

    2001-05-01

    Full Text Available El hombre históricamente ha estudiado el conocimiento humano, buscando diferenciar el conocimiento vulgar del conocimiento científico. Existen diversas formas de producir el conocimiento científico que comienzan a formalizarse antes del siglo XX y en el siglo XX. En el siglo XX uno de los enfoques más importantes para la producción de conocimiento fue el enfoque empírico inductivo (positivismo que aún hoy día tiene gran influencia en las ciencias sociales en Venezuela. Es por ello, que la presente investigación tiene como propósito disertar de manera teórica acerca del enfoque empírico inductivo, su influencia y limitaciones en la producción del conocimiento científico en las ciencias sociales; así como, conocer y describir la opinión de los profesores universitarios sobre el mismo y su utilidad en las asesorías de tesis de pre-grado y postgrado. Para lograr este último objetivo, se utilizó un sondeo de opinión a los profesores universitarios sobre los criterios fundamentales del enfoque empírico inductivo, a saber: criterio de demarcación, inducción probabilística, lenguaje lógico y unificación de la ciencia. Los datos obtenidos del sondeo de opinión se tabularon a través de estadística descriptiva, con análisis de frecuencia. Obteniendo como conclusión que este enfoque es aún utilizado por muchos investigadores en el área de lo social, que a pesar que en el discurso muchos niegan su uso, en las asesorías de tesis lo promueven, orientando las mismas hacia un referente empírico y generalizando a partir de probabilidades y estadísticas

  16. Enfoques mesodeliberativos: sobre la articulación institucional en las democracias deliberativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    García-Marzá, Domingo

    2016-06-01

    Full Text Available The fact that democratic reflection centres on deliberative democracies is due to both their internal potential and the erosion of a political reality, which is becoming increasingly distanced from what we either thought of as democracy or expected of it. The present article is framed in this context and puts forward a proposal for a meso-deliberative approach that aims to contribute two closely linked aspects to the discussion on the institutional articulation of deliberative theories: the value of civil society and the perspective of ethics in institutional design. Neither of these aspects has altogether found its place in today’s deliberative initiatives, even though they are both essential for achieving a complete and critical democratic theory. The paper is structured as follows: we firstly justify the need for this meso-deliberative level within what is known as the systemic approach to deliberative democracies. Then regarding the question of which institutions and why, we introduce a broad concept of civil society following the two-track democracy proposal in discussion with the Habermasian conception. We thirdly explore some of the basic contributions of institutional design to develop this meso-deliberative level, and the actual and potential role of the ethical perspective. Finally, we depict this role on the grounds of the Kantian principle of publicity as the central hub for developing an ethical perspective in institutional design.Que las democracias deliberativas sean las que ocupan hoy el centro de la reflexión democrática se debe tanto a su potencial interno como al desgaste de una realidad política alejada cada vez más de lo que pensábamos –esperábamos- de la democracia. En este contexto se enmarca el presente artículo cuya propuesta de un enfoque mesodeliberativo pretende aportar a la discusión sobre la articulación institucional de las teorías deliberativas dos aspectos íntimamente vinculados: el valor de la

  17. EPISTEMOLÓGIA Y FORMACIÓN GERENCIAL: UN ENFOQUE HOLÍSTICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    René Hernández

    2005-07-01

    Full Text Available En la actualidad los continuos cambios presentes en el entorno exigen la participación oportuna de una gerencia calificada, capaz de enrumbar a la organización hacia la productividad y la excelencia. Las teorías sobre la gerencia de empresas han oscilado entre el método científico y básicamente cuantitativo propuesto por Taylor (1911 y un estilo dinámico, creativo lo que según Hernández (2002, constituyen algunos de los lineamientos del perfil del gerente, en el cual se destacan elementos basados en la personalidad del gerente más que en los cálculos y las estadísticas, considerando el liderazgo como elemento importante de la gerencia. En ambos extremos, surge como objetivo analizar la epistemología como doctrina de los fundamentos y métodos del conocimiento científico de la formacion gerencial, bajo un enfoque transdisciplinario y holìstico. El paradigma utilizado es el holìstico, el cual encara todos los elementos y constituye un sistema abierto como refiere Montero (1999, en el cual las cosas y las personas están entrelazadas con todas las organizaciones. Se exige ante las necesidades existentes una formacion gerencial transdisciplinaria, una visión compartida hacia el manejo de una serie de conceptos que le permitan el abordaje efectivo y competitivo. La combinación de ambas teorías, tanto la racional como la gestión de la capacitación del individuo o Formación gerencial, permitirán entonces la obtención de resultados acordes con las nuevas exigencias

  18. debates, encrucijadas y críticas desde el enfoque CTS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César Pérez Jiménez

    2006-01-01

    Full Text Available La educación ha asumido la incorporación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC, presuponiendo la transformación sustancial del currículum, la formación permanente de docentes, y la adecuación social-estructural de la escuela como escenario pedagógico. Este trabajo busca analizar las posibilidades de desarrollo socio-cultural de la educación, desde la perspectiva de las oportunidades locales de accesibilidad y aprovechamiento de los recursos telemáticos, enfatizando la construcción de identidades individuales y colectivas sustentadas en representaciones sobre aspectos tecnocientíficos, que permitan la integración de conocimientos disciplinares y saberes sociales en las acciones pedagógicas. Su estructura da cuenta de la organización de una serie de presupuestos conductores del discurso emancipatorio, el cual busca asidero en el marco de las racionalidades educativas a la luz de los desarrollos tecnocientíficos actuales. Se discute la vinculación entre ciencia, tecnología y sociedad (CTS, la alianza entre la educación y las TIC, así como los retos que se plantean como resultado de esta dialéctica, y la valoración del enfoque CTS como clave para la reformulación de una educación democrática orientada a la legitimación de las ciudadanías sociales. Finalmente, se subraya la necesidad de un proyecto político-educativo sustentado en el sentido ético-social para la democratización de las TIC

  19. Principio de Subsidiariedad y Democracia : un enfoque en la perspectiva del derecho comunitario europeo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Martins de Lima

    2016-06-01

    Full Text Available Este estudio tiene como objetivo analizar el principio de subsidiariedad es aplicable en la UE, teniendo como marco teórico de la investigación desarrollada por el jurista portugués, Fausto de Quadros. Será presentado las características y requisitos de aplica- ción del principio de subsidiariedad, que es fundamental para el buen funcionamiento de la Unión Europea en relación con la toma de decisiones a nivel comunitario. En un enfoque democrático, el principio de subsidiariedad permite determinar en que la Unión Europea tiene la competencia para legislar en el aspecto supranacional, lo que contribuye a hacer más cerca de las decisiones de los ciudadanos europeos. Esperado en el artículo 5 del Tratado de Funcionamiento de la Unión Europea, se muestra junto a los principios de atribución y proporcionalidad del principio de subsidiariedad, la legitimación de su aplicación en beneficio del desarrollo de la legislación comunitaria. Dentro de la compe- tencia compartida con los Estados miembros, la Unión Europea debe actuar sólo cuando su intervención proporcionar resultados más eficientes. A partir de un debate democrá- tico, el papel subsidiario de la Unión se justifica por los instrumentos más adecuados y menos costosas. Se presenta como problemática la ausencia de criterio válido para medir la legitimidad del principio de subsidiariedad. Como hipótesis, se sugiere la aplicación de la teoría neo-instucionalista del proceso como instrumento válido del principio de subsidiariedad.

  20. Influencia del enfoque teórico en el estilo personal del terapeuta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leandro Martín Casari Cobo

    2013-01-01

    Full Text Available Abstract This research paper aims to study the theoretical and technical influences on therapists backgrounds (PST based on his/her own personal style, and also keeping in mind the common and particular features imposed in their tasks, beyond the scope of their work and the specific requirements they completed for their work. For this research, an PST-Q (Fernandez-Alvarez & Garcia, 1998 questionnaire is applied to a sample of 106 psychotherapists from Argentina. Significant differences in their personal style (PST (between psychoanalytic therapists and psychologists with different theoretical orientation are found. The results are analyzed and future aspects of research are created. Resumen El estilo personal del terapeuta se refiere a características habituales que cada uno impone en su tarea como resultado de su peculiar manera de ser, más allá del enfoque de trabajo que utilice y de los requerimientos específicos que le exija la intervención. El objetivo de este artículo de investigación consistió en estudiar la influencia de la orientación téorico-técnica en el desarrollo del Estilo Personal del Terapeuta (EPT. Para ello, se administró el cuestionario EPT-C (Fernández-Álvarez & García, 1998 a una muestra de 106 psicoterapeutas de Argentina, encontrándose diferencias significativas en las funciones del EPT en los terapeutas psicoanalistas en comparación con los psicólogos de otras orientaciones teóricas. Se analizan los resultados y se plantean futuras líneas de investigación.

  1. La tardo-eugenesia en Argentina: un enfoque desde la longue durée

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miranda, Marisa A.

    2013-12-01

    Full Text Available This paper discusses Eugenics in Argentina, taking a long term view, exhuming historical continuities that survived over time while ignoring deep contextual changes. Thus, in reference to the history of science (of which the history of Eugenics forms a part we can identify longue duree as part of a transcendent cultural phenomenon. This persistence is motivated by the strength of its principles, enabling it to survive more or less unaffected by events occurring in the environment, which, from another perspective, would cause a reversal of the proposed thesis. This paradigmatic strength, which can also be understood as resistance, in biopolitical terms, has granted some immunity and that, in turn, has allowed Eugenics to produce its own antibodies even after the horrors of Nazism became known.Este trabajo analiza la eugenesia en Argentina desde un enfoque de larga duración, que, como tal, se mantuvo en el tiempo con cierta indiferencia a cambios contextuales profundos. Así, respecto a la historia de la ciencia (dentro de cuyo ámbito se incluye a la historia de la eugenesia puede identificarse esa larga duración como parte de un fenómeno cultural que subsistiera, más o menos incólume, ante eventos habidos en el entorno que, desde otra perspectiva, hubieran implicado un trastocamiento inevitable de la tesis propuesta. Esa fortaleza (o resistencia paradigmática es la que, leída en términos biopolíticos, le ha otorgado a la tardo eugenesia cierta inmunidad y que, a la vez, le ha permitido fabricar sus propios anticuerpos luego de conocidos los horrores del nazismo.

  2. O novo velho enfoque da informação contábil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vaine de Magalhães Barros

    2005-08-01

    Full Text Available O eixo temático deste trabalho é mostrar a necessidade de se resgatar a relevância das informações contábeis no processo de gerenciamento das organizações. Ao distinguir os diferentes enfoques da Contabilidade Gerencial e Financeira e relatar as constatações de uma pesquisa de campo, aponta, também, desafios que, se bem trabalhados, poderão representar um precioso estímulo para o profissional da área contábil. Desse modo, pretende provocar uma reflexão nesse setor profissional em geral e, em particular, nos meios acadêmicos, responsáveis pela formação desses profissionais. A premissa fundamental deste trabalho é que a Contabilidade representa um instrumento gerencial por excelência e não apenas um procedimento para apuração de impostos.This paper demonstrates the need to rescue the relevance of accounting information for the organizational management process. In distinguishing the various foci of managerial and financial accounting and discussing the results of a field research, the study also points out challenges that, if seriously considered, may represent a valuable stimulus for accounting professionals. Thus, it aims at fostering a reflection in this professional sector in general and particularly in the academic sphere, which is in charge of qualifying these professionals. The fundamental premise of the study is that accounting is not just a tax assessment procedure, but a management tool par excellence.

  3. La identificación egresado-universidad: un modelo desde un enfoque de marketing relacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ma. Walesska Schlesinger

    2012-01-01

    Full Text Available Este artículo propone un modelo de relaciones en torno al marco del lifelong learning o formación a lo largo de la vida del individuo en la enseñanza superior y sus consecuencias sobre el desempeño de la universidad, a nivel de la relación egresado-universidad. Desde la perspectiva del egresado, un aspecto importante a considerar es su identificación con la institución en la que estudió. Este trabajo se propone analizar el efecto de la calidad de la interacción y valores compartidos sobre la identificación del egresado, así como los efectos de ésta sobre su compromiso y lealtad hacia la institución. La contrastación empírica del modelo causal propuesto fue realizada mediante un Sistemas de Ecuaciones Estructurales (SEM. Los resultados más relevantes de este estudio confirman la importancia de la gestión de las relaciones y la consideración de constructos derivados de este enfoque como variables claves que influyen en el desempeño de las universidades. De manera general se confirma que la calidad de la interacción alumno-profesor y los valores compartidos influyen positivamente en la identificación egresado-Universidad (E-U, la cual a su vez afecta en el compromiso y la lealtad de los egresados hacia la institución.

  4. Psicología de la Educación. Enfoque Centrado en la Persona. aprendizaje significativo.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Benjamim da Silva Amorim

    2016-11-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es verificar cómo el Enfoque Centrado en la Persona puede contribuir a la Psicopedagogía. La Psicopedagogía es un nuevo campo científico y aún busca una teoría para apoyar su práctica. Desarrollado a partir de muchas otras áreas del conocimiento, tiene su base principal en Pedagogía y Psicología, y lo más objetiva para entender la construcción del conocimiento con todos los factores que influyen en ella, lo que facilita el aprendizaje y la identificación de lo que impide que el objeto de aprender. Pero este es un nuevo concepto y sólo mediante el estudio de la historia de la Psicopedagía se puede entender como fue la evolución de esta área. Con el cambio de paradigma, el Enfoque Centrado en la Persona (ACP, la escuela de pensamiento psicológico creado por Carl Rogers trae otra manera de entender el aprendizaje que tiene que implicar importancia y la experiencia y la comprensión del alumno sujeto tiene todo el potencial y de aprender es a través de una comunicación empática que el psicopedagogo actúa como un facilitador para el aprendizaje y el cambio de los estudiantes. Se concluye que la práctica psicopedagógica aplican en función de la teoría del Enfoque Centrado persona puede mejorar los resultados de las intervenciones en la dificultad de los procesos de aprendizaje.

  5. Bienestar económico regional: un enfoque comparativo entre regiones españolas e italianas

    OpenAIRE

    Pilar Murias Fernández; Fidel Martínez Roget; Simone Novello

    2010-01-01

    Este trabajo propone una visión revisada del bienestar económico regional. Trabajos recientes en economía regional han mostrado su desacuerdo con la noción tradicional de bienestar económico que considera únicamente renta per cápita. A través de la comparación de regiones españolas e italianas y usando un enfoque basado en el Análisis Envolvente de Datos, este trabajo sugiere un indicador sintético de bienestar regional basado en las cuatro componentes de Osberg (1985): capacidad de consumo, ...

  6. La pespectiva ética de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Segura Castillo

    2007-01-01

    Full Text Available El presente ensayo tiene como finalidad abordar los puntos fundamentales de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista. Asimismo, ésta se puede utilizar como una herramienta ética para reflexionar sobre el uso que le ha dado el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP a la evaluación de los aprendizajes. En este orden de ideas, se considera al diálogo como la herramienta fundamental de la ética para que la evaluación de los aprendizajes se lleve a cabo desde un enfoque constructivista. Es importante que en la evaluación de los aprendizajes los docentes no se separen de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, para lo cual deberán tomar en cuenta las decisiones pedagógicas para promover que la enseñanza atienda la diversidad de los estudiantes y promueva el aprendizaje con sentido y valor funcional. Para ello se requiere de procesos metacognitivos como parte de la mediación pedagógica de los docentes, es decir, convertir el salón de clase en un espacio democrático, colaborativo y autoevaluativo. La evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista se conceptualiza en el presente ensayo, como un proceso de diálogo, reflexión y mejora constante de los procesos de enseñanza y aprendizaje, de la población estudiantil que permite la toma de decisiones, la realimentación y la emisión de juicios de valor en condiciones auténticas dentro y fuera del salón de clase. Se propone desde la evaluación de los aprendizajes, con un enfoque constructivista, un reconocimiento de un nuevo concepto de credibilidad que tome en cuenta las consecuencias sociales y éticas del personal docente cuando lleva a la práctica la evaluación de los aprendizajes.

  7. Epistemología de la ordenación del territorio. Enfoque geopolítico

    OpenAIRE

    Lafont Mendizabal, Antxon

    2014-01-01

    616 p. La tesis presenta un novedoso enfoque geopolítico de la ordenación del territorio desde las primeras civilizaciones a la actualidad. La prospección epistemológica determina un sugestivo abanico de interpretación de 'tipos de ordenación del territorio' para, finalmente, proponer una metodología de ordenación, concepción, preparación y realización de operaciones de ordenación territorial en el contexto de un 'Nuevo Contrato Social' fundamentado en el nuevo paradigma del desarrollo sos...

  8. Reciprocidad y convergencia de los enfoques cuantitativo y cualitativo: Una experiencia de investigación en salud

    OpenAIRE

    Alexis Romero Salazar

    1997-01-01

    En este ensayo se comentan los cambios ocurridos en el paradigma clásico de la ciencia -de orientacion cuantitativa- y se presentan algunas ideas en relación con sus implicaciones para la investigación social. Al respecto, se discuten los señalamientos en torno a la insuficiencia de aquel y se expone una estrategia metodológica en la que convergen los enfoques cuantitativo y cualitativo. El estudio de la representación social brinda tal posibilidad, en virtud de la naturaleza de sus elementos...

  9. HACIENDO EL BARRIO UN LUGAR MEJOR PARA VIVIR. UN ENFOQUE DE BIENESTAR SUBJETIVO APLICANDO LAS NECESIDADES HUMANAS FUNDAMENTALES

    OpenAIRE

    Papachristou, Ioanna Anna; Rosas Casals, Martí

    2015-01-01

    Los estudios del bienestar subjetivo (SWB han estado en el centro de atención scientífica en los últimos años. Con la mayoría de las personas viviendo ahora en ciudades, la necesidad de un enfoque más antropocéntrico para el estudio y la mejora de los entornos urbanos es cadavez mayor. En este sentido, definir y medir el bienestar subjetivo en contextos urbanos puede ser especialmente beneficioso en los procesos de diseño y planificación urbana. En este artículo, se presenta un método para me...

  10. Programa de formación en valores dirigidos al sistema parejas: una propuesta desde el Enfoque Gestalt

    OpenAIRE

    Sequera Cabeza, Nuvia

    2015-01-01

    Resumen del Proyecto de Tesis Doctoral: PROGRAMA DE FORMACIÓN EN VALORES DIRIGIDO AL SISTEMA PAREJA: UNA PROPUESTA DESDE EL ENFOQUE GESTALT Presentado por Nuvia Sequera Cabeza Dirigido por Ana D’Ocon Giménez 1. Introducción: El estudio conceptual de los valores se justifica desde la dimensión formativa o instructiva de la persona, aunque no sea ésta su finalidad más valiosa. Lo sería la plasmación de valores respetuosos con la humanidad y el entorno en la conducta cotidia...

  11. Otra forma de aprender contabilidad: docencia online y enfoque utilitarista de la enseñanza de la contabilidad

    OpenAIRE

    García Osma, Beatriz; Gisbert Clemente, Ana; de las Heras Cristóbal, Elena; Ucieda Blanco, Jose Luis

    2010-01-01

    Este trabajo describe la experiencia tras la implantación de metodologías de enseñanza online en un curso de Introducción a la Contabilidad. El curso sigue un enfoque utilitarista, pensando en acercar el lenguaje contable y más concretamente la información económico-financiera y sus técnicas de análisis a estudiantes de estudios distintos a la economía. La experiencia, en constante proceso de mejora, puede calificarse como muy satisfactoria. Las encuestas muestran un alto grado de satisfacció...

  12. La definición y medición de la vulnerabilidad social. Un enfoque normativo

    OpenAIRE

    Naxhelli Ruiz Rivera

    2012-01-01

    Este artículo discute la pertinencia de un enfoque normativo para definir y medir la vulnerabilidad social a partir de una crítica inicial a la noción de resiliencia. Desde el punto de vista de una epistemología realista, se evalúa la aplicabilidad de la resiliencia en los estudios de vulnerabilidad y se propone una alternativa teórico-metodológica a partir de elementos que se desprenden de la perspectiva normativa del bienestar objetivo. El artículo desarrolla los elementos metodológicos nec...

  13. Un enfoque basado en competencias de sistemas multiagentes para la enseñanza de Inteligencia Artificial

    OpenAIRE

    Cecchi, Laura; Vaucheret, Claudio A.; Moya, Mario; Kogan, Pablo; Castillo, Rodolfo del; Torres, Guillermo

    2009-01-01

    En este trabajo se presenta un enfoque basado en competencias de sistemas multiagentes como fundamento de la enseñanza de tópicos avanzados en Inteligencia Artificial. La metodología fue implementada en la materia optativa Robótica Cognitiva con alumnos del 5to. año de la carrera Licenciatura en Ciencias de la Computación, de la Universidad Nacional del Comahue, en un dominio que es conocido y divertido: el fútbol. Los campeonatos que se realizan entre los diferentes equipos permiten que los ...

  14. El hipertexto en la Enseñanza Media en Chile: ¿Es pertinente aplicar los enfoques textuales tradicionales?

    OpenAIRE

    Teresa Ayala Pérez

    2012-01-01

    Los textos digitales constituyen parte importante de la comunicación en la sociedad de la información y recientemente han sido incluidos en los programas de Lenguaje y Comunicación de E.M. en Chile. Ante esta situación, cabe preguntarse si los tradicionales enfoques textuales, elaborados a partir del texto impreso en los años 70 y 80 y utilizados actualmente en Enseñanza Media, resultan aplicables al hipertexto. En este trabajo se describen algunos rasgos de este tipo de texto y se reflexiona...

  15. Responsabilidad social desde el enfoque de la gestión pública en el sector universitario

    OpenAIRE

    Jesús Salom; Cira de Pelekais; María Guadalupe Núñez

    2011-01-01

    El propósito de esta investigación fue desarrollar una serie de lineamientos estratégicos para el fortalecimiento de la responsabilidad social desde el enfoque de la gestión pública en el sector universitario. El estudio se ubicó como analítico- descriptivo y de campo, con un diseño no experimental y transeccional. La población estuvo conformada por 5 Decanos y 34 Directores de Escuelas en el sector universitario. Se utilizó la técnica de observación por encuesta, y como instrumento, el cuest...

  16. LA EMERGENCIA DE LAS CUESTIONES SOCIOCIENTÍFICAS EN EL ENFOQUE CTSA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo Fabio Martínez Pérez

    2013-08-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo analizar la emergencia de las cuestiones sociocientíficas (CSC en la Enseñanza de las Ciencias con enfoque Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente (CTSA. Para dicho análisis se revisa la literatura producida en revistas de Enseñanza de las Ciencias de trayectoria internacional, en donde se pudo evidenciar que el trabajo con CSC emerge en los primeros años del siglo XXI. Además este levantamiento posibilitó una mejor caracterización de los aspectos centrales de las CSC, así como los aportes teóricos de dicho trabajo en el mejoramiento de la Enseñanza de las Ciencias. Cabe precisar que los análisis realizados constituyen parte de los resultados del proyecto de investigación titulado “cuestiones sociocientíficas en la formación de profesores: discursos y enseñanza”, realizado con la financiación del Centro de Investigaciones de la Universidad Pedagógica Nacional (CIUP, proyecto DQU-338-12.ABSTRACT This article analyze the emergence of social scientific issues (SSI in science education with a focus in Science, Technology, Society and Environment (STSE, for this analysis it has been reviewed some literature journals produced in Science Teaching that have international recognition and career, showing the particularly emergence of working with SSI, in the early years of this century this review allowed to describe the central features of the SSI and it is presented theoretical contributions of the work on the improving the Teaching of Science. the all ready done analyzes are part of the results of researches in Social scientific issues for Teacher education: discourses and teaching, financed by the Research center CIUP of the National Pedagogical University, project DQU-338-12.Key words: Teaching of Science. Teacher Education. Research qualitative.

  17. Enfoque de riesgo en la prevención del dengue Risk approach in dengue prevention

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oneida Terazón Miclín

    2012-09-01

    Full Text Available El dengue es una enfermedad transmitida por los mosquitos Aedes aegypti y Aedes albopictus. Tiene un cuadro clínico variado, donde la fiebre es el signo fundamental, así como formas graves de presentación; está asociada, además, con la presencia de macrofactores y microfactores. Al aplicar el enfoque de riesgo en las comunidades donde se reproduce el vector, con sus 6 componentes: factor de riesgo (existencia de tanques desprotegidos y depósitos artificiales, marcador de riesgo (índices de focos de mosquitos superiores a los permisibles, indicador de riesgo (aparición de casos febriles en estas áreas, signo de riesgo (presencia de dolores óseos en la población febril, grupo de riesgo (la población que vive en manzanas reiterativas de focos y factor de protección (autofocal familiar, podrían trazarse estrategias intersectoriales que evitarían la aparición de esta afección. A tales efectos se realizó una revisión bibliográfica para completar así la información disponible en las bases de datos nacionales al respecto.Dengue is a disease transmitted by the mosquitos Aedes aegypti and Aedes albopictus. It has a varied clinical pattern, in which fever is the fundamental sign, as well as severe forms of presentation; it is also associated with the presence of macrofactors and microfactors. When applying the risk approach in the communities where the vector reproduces, with its 6 components: risk factor (existence of uncovered and artificial deposits, risk marker (numbers of mosquitos focus over the permissible ones, indicator of risk (appearance of feverish cases in these areas, risk sign (ocurrence of bony pains in the feverish population, risk group (the population living in iterative blocks with focus and protection factor (focus family detection, intersector strategies could be devised, which would avoid the emergence of this disease. To such effects a literature review was carried out, so as to complete the available

  18. Enfoque de riesgo en la atención estomatológica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    AMADO RODRÍGUEZ CALZADILLA

    1997-06-01

    Full Text Available Esta comunicación de carácter metodológico se refiere a la aplicación del enfoque de riesgo en la atención estomatológica y destaca la importancia de éste para la atención primaria en salud bucal. Se describen los distintos conceptos y términos relacionados con los riesgos. Se argumentan los distintos parámetros utilizados en la medición de riesgos (riesgo absoluto, riesgo relativo, riesgo atribuible, etcétera. Se plantea la necesidad de su aplicación para la atención a la población, su identificación y grado de intervención-acción en la salud bucal. Se aplica el concepto de atención primaria de salud bucal como estrategia del subsistema de atención estomatológica. Se trata la promoción de salud como estrategia y la educación en salud bucal como método, así como la vigilancia y evaluación de los riesgos. Se destacan los factores de riesgo de los principales problemas de salud bucal.This communication with methodological character refers to the application of the risk approach to dental care, and underlines its importance for primary oral health care. The different concepts and terms associated with risks are described. The various parameters used to measure risks (absolute risk, relative risk, attributable risk, etc. are explained. It is stated the need of its application for giving attention to the population, its identification and its intervention-action degree in oral health. The concept of primary oral health care as a strategy of the dental care subsystem is applied. Health promotion as an strategy, oral health education as a method, and the surveillance and evaluation of risks are dealt with in this paper. The risk factors of the main problems of oral health are also stressed.

  19. PARALELO ENTRE LA ACTIVIDAD Y LA SUSTANCIA ADICTIVA DESDE UN ENFOQUE SOCIAL Y SUS POSIBLES TRATAMIENTOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alan Herzberg

    2007-01-01

    Full Text Available El tema de las adicciones ha sido abordado históric amente por la literatura desde múltiples puntos de vista, sin embargo en esta investigación bibliográfica nuestra intenci ón es dimensionar las teorías sobre el origen de la s adicciones, considerando la complementariedad teórica para la q ue se presta el tema, permitiendo un paralelo con l as terapias psicoanalíticas y la visión freudiana. Por otro lado están los tipos de adicción, entre lo s que se encuentran las directas, que se dirigen ha cia un objeto, y manifiestan un fuerte sentido de control (algunos e jemplos de adicciones de este tipo son el alcoholis mo, cocainomanías, heroinómanas, entre otras, y las in directas, caracterizadas por la búsqueda del placer liberado por las endorfinas en la acción generando un fuerte placer (algunos ejemplos de este tipo de adicciones son la s adicciones al sexo, al juego -ludopatía- y a los servicios de Int ernet entre otros A su vez nos encontramos con los tratamientos, y lo primero que sale a la luz es el tratamiento de alc ohólicos anónimos, donde es digna de analizar la dinámica y calidad de las redes sociales, por otro lado la est ructura de red social y su relación con las diferentes alteracione s y por ultimo el enfoque que se da a la integració n del nuevo abstemio. También se analizan los tratamientos desd e la mirada freudiana, junto con el tratamiento y e l control de adicciones. Pero el punto más importante de todo este análisis es la integración que hemos realizado desde la mira da social, ya que si bien es cierto que las diversas teorías apuntan en muchas formas a una raíz biológica, es el factor social el gatillador, ya que uno de los factores de riesgo que se reconoc e ampliamente en la literatura es la red social, as í como también dentro de los tipos de adicción se puede ver que la división que realizamos se basa exclusivamente en el locus de control, y por último se perciben en los tratamient os m

  20. Nuevo enfoque de la interpretación del dolor en una pulpitis aguda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés O Pérez Ruiz

    2000-04-01

    Full Text Available El dolor es probablemente el principal motivo de consulta en las urgencias estomatológicas y es precisamente el dolor de la pulpitis aguda el que comentamos en este trabajo. El dolor pulpar en sí mismo es similar al dolor que resulta por inflamación de los órganos viscerales y, por lo tanto, podrían ser inadecuados los intentos de explicarlos por comparación con los nociceptores de estructuras somáticas. Se propone analizar el comportamiento del dolor como consecuencia de una pulpitis aguda, con un nuevo enfoque, asimilándolo como el dolor proveniente de estructuras viscerales con manifestaciones dolorosas alejadas del sitio o zona dañada y en el propio diente en que el tejido ha sido injuriado y evoluciona rápidamente hacia la necrosis. Establecemos una analogía entre el dolor visceral como el generado de la pulpa y el del tipo somático profundo como el correspondiente a la afectación periapical por rápida evolución de la inflamación hacia la necrosis.Pain is probably the chief complaint in dental emergencies and this paper deals precisely with the pain caused by acute pulpitis. The pulpar pain itself is similar to the one resulting from inflammation of the visceral organs and, therefore, the attempts to explain these pains by comparing them with the nociceptors of somatic structures may be inappropiate. It is our objective to analyze the behaviour of pain caused by acute pulpitis with a new approach, assimilating it as the pain from visceral structures with painful manifestations far from the damaged site or zone and it is the own tooth whose tissue has been affected and evolves rapidly to necrosis.We establish an analogy between the visceral pain as the one generated by the pulpa and that of deep somatic type as the corresponding to the periapical affection by the fast evolution of inflammation to necrosis.

  1. Estilos de aprendizaje y comunidades disciplinares desde un enfoque situado de la cognición

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Clara Ventura

    2013-06-01

    Full Text Available Los estudiantes que ingresan a la universidad se ven convocados a compartir lenguajes, hábitos y costumbres que pueden contradecir sus pensamientos, conocimientos y habilidades aprendidas previamente. Esto podría suponer un problema para el estudiante porque debe aprender una nueva forma de pensar y de comportarse para identificarse con sus referentes. En este sentido, existe un consenso relativamente generalizado acerca de que el aprendizaje de una disciplina universitaria involucra no sólo la apropiación de conceptos, sino también la adquisición de ciertas habilidades y estilos típicos de aprendizaje. Este proceso de tipo instrumental puede comprenderse desde un enfoque situado de la cognición cuya construcción se establece mediante una relación funcional entre los modos de pensamiento y los tipos de actividades que desarrolla el individuo. Cabe interrogarse la formación universitaria en un determinado campo disciplinar o carrera, entendida como un tipo de actividad, puede incidir en el aprendizaje de ciertos estilos típicos. Debido a ello, el objetivo de este trabajo es describir los estilos de aprendizaje de estudiantes de diferentes comunidades disciplinares en el contexto iberoamericano. Se revisaron las bases de datos Scielo, Dialnet, Redalyc y Doaj. Los descriptores utilizados para la búsqueda de información fueron: estilos de aprendizaje, comunidades disciplinares y universidad. Se hallaron 9 artículos que cumplían con los siguientes criterios de inclusión: recorte temporal (2000-2012, tipo de reporte (empírico o de investigación y población (universitaria. Sin embargo, las evidencias halladas no parecerían concluyentes para lograr un punto de acuerdo en torno a esta problemática. Estos resultados, a nivel científico, abren a nuevas y futuras investigaciones. A nivel pedagógico-didáctico, introducir la discusión en torno a diferentes formatos educativos posibles, como contrapuntos se pueden distinguir las

  2. Ambiente humano: un enfoque para la formación de ciudadanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vilma Estrada Torres

    2006-06-01

    Full Text Available La estrategia pedagógica implementada a través de un conjunto de talleres educativos para favorecer el desarrollo de ambientes más humanos y algunas competencias ciudadanas es resultado de un proceso de investigación en aula de la línea de Pedagogía Social, del programa de Maestría en Educación de la Universidad de La Sabana. El artículo plantea el enfoque pedagógico Ambiente Humano como categoría conceptual para desarrollar comportamientos ambientales y ciudadanos que favorezcan la participación y la calidad de vida, en función tanto del perfeccionamiento personal como de la expresión de la libertad humana y del mejoramiento de habilidades sociales y de participación ciudadana. Se describen la planeación, desarrollo y seguimiento de once talleres educativos que abarcan los ámbitos de mejoramiento del ambiente humano (la persona, la familia, la institución educativa y la comunidad local-global; por lo tanto, están diseñados a partir de elementos conceptuales que sensibilizan a docentes y estudiantes sobre la necesidad de crecer en lo personal y lo familiar y de valorar la vida institucional y social tanto en lo local como en lo global.The teaching strategies for the development of "human environment" and civic competencies were introduced and implemented via a series of educational workshops. They represent the end result of a classroom research process. The strategies were planned within the framework of the Social Pedagogy outlines contained in the Master of Education Program at the University of La Sabana, Colombia. This paper presents a focus on "human environment" as a big conceptual category that may be used to develop environmental behaviours and civic competencies at different levels (in each person, the family, the school institution, the local community and the world. These behaviours and competencies should help to improve levels of civic participation and social skills, enhancing the overall quality of life and

  3. Un enfoque lógico-gradualista para la bioética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ausín, Txetxu

    2013-08-01

    Full Text Available Almost any property or state of things involved in the bioethical debate —as in everyday life and in most sciences— is likely to have fuzzy edges and borderline cases, lacking precise lines of demarcation, as happens in the case of euthanasia, abortion, embryonic research, hybrids, animal experimentation, etc. etc. However, there is a profound discrepancy between a continuous and gradual reality, characterised by nuances and transitions, a reality in grey, and a logic (an analysis and description of it that is bivalent, between absolute truth and complete falsehood, in black and white or “all-or-nothing” terms. As an alternative to the ‘principle of bivalence’ that permeates the standard approach to reality in general and bioethics in particular, we maintain the ‘principle of gradualism’, which says that everything is a matter of degree and therefore a fuzzy-logic approach is an appropriate theoretical method in bioethics.Prácticamente cualquier propiedad o estado de cosas implicado en el debate bioético —así como en la vida cotidiana y en la mayoría de las ciencias— posee unos límites difusos y comprende casos fronterizos, sin unas líneas de demarcación precisas, como sucede con la eutanasia, el aborto, la investigación con embriones, los híbridos, la experimentación con animales, etc. Sin embargo, existe una profunda discordancia entre una realidad continua y gradual, caracterizada por los matices y las transiciones, una realidad en grises, y una lógica, un análisis descriptivo de esta realidad, bivalente, cifrado entre la verdad absoluta y la completa falsedad, en términos de “todo- o-nada”, blanco o negro. Como alternativa a este ‘principio de bivalencia’ que caracteriza en general el análisis estándar de la realidad y, en particular, de la bioética, sostenemos el ‘principio de gradualidad’ según el cual todo es cuestión de grado, por lo que un enfoque lógico-gradualista sería el m

  4. Dislipidemias y riesgo cardiovascular: ¿Tiempo para un nuevo enfoque en lípidos?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvaro J Ruiz

    Full Text Available La enfermedad coronaria es una entidad con causas múltiples, la primera causa de mortalidad en el mundo actual y, para el año 2025, la primera causa de morbilidad mundial. Dado su origen multicausal, el enfoque debe ser también múltiple; con revisión a todos los factores. Uno de los factores de riesgo, la dislipidemia, tiene varios aspectos que necesitan atención y control, aunque ésta se haya centrado tradicionalmente en el c-LDL, sin prestar mayor cuidado a las otras subfracciones. Los estudios clásicos en lípidos, principalmente con estatinas, han dirigido su atención, al c-LDL y se encuentran estudios en los que hay reducción en c-LDL sin cambios (o con muy pocos en c-HDL. Aunque hay disminución en el riesgo de eventos y mortalidad, pueden apreciarse riesgos residuales significativos. Un estudio con fibratos tuvo los resultados opuestos, un aumento significativo en el c-HDL sin cambio en el c-LDL, y se observó una reducción interesante en el riesgo, pero con un riesgo similar al observado en los estudios con estatinas. Los estudios con intervenciones múltiples que impactan todas las subfracciones lipídicas, han mostrado cambios significativamente mejores en riesgo. La adición de niacina de liberación extendida al armamentario terapéutico ha permitido, en combinación con estatinas, obtener un mejor control de todas las subfracciones lipídicas, así como reducciones significativas en riesgo y en crecimiento de placa. Los efectos de la niacida de liberación extendida son reducción de c-LDL y triglicéridos, aumento en c-HDL y también reducción en LP(a, así como cambios benéficos en apoA y apoB. Las reacciones adversas, como el enrojecimiento, pueden controlarse y en muchos casos evitarse, y han mostrado ser pasajeras y disminuir hasta desaparecer con el tiempo.

  5. Estratificación del bajo peso al nacer desde un enfoque de determinantes sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hilda María Delgado Acosta

    2013-03-01

    Full Text Available Fundamento: el área materno-infantil requiere de un enfoque en sus determinantes para aumentar el alcance estratégico de sus programas. Objetivo: estratificar el bajo peso al nacer en el municipio de Cienfuegos y caracterizar el bajo peso de acuerdo a determinantes sociales seleccionadas. Métodos: se realizó un estudio epidemiológico, descriptivo, correlacional sobre la estratificación del bajo peso al nacer en los consejos populares del municipio Cienfuegos, en el período comprendido entre los años 2003 y 2007. Los estratos se definieron según el valor de la media del índice de bajo peso al nacer en este periodo. Para realizar el análisis de las variables cualitativas en muestras independientes se utilizó la prueba de independencia u homogeneidad utilizada en el caso de dos muestras con resultado dicotómico o más. El procesamiento estadístico se realizó en el programa SPSS versión 15,0 y se utilizaron como medidas matemáticas para las variables cualitativas el porcentaje, y para las variables cuantitativas la media aritmética. La técnica estadística para relacionar las variables fue la prueba Chi-cuadrado. Resultados: se mostraron diferencias estadísticamente significativas entre los estratos de bajo, mediano y alto riesgo, en el nivel de escolaridad, estado civil, ocupación, evaluación nutricional, hábito de fumar, antecedentes de bajo peso al nacer, período ínter genésico. La única enfermedad asociada que mostró diferencias entre ellos fue la hipertensión gestacional. Conclusiones: el bajo peso al nacer continúa siendo un serio problema de salud en el municipio Cienfuegos, cuestión esta que debe ser abordada desde sus determinantes para realizar intervenciones futuras y el logro de mejores resultados.

  6. El enfoque de gestión por procesos y el diseño organizacional : el caso Antioqueño

    OpenAIRE

    López Carrizosa, Francisco José

    2008-01-01

    106 p. El trabajo de investigación “El enfoque de gestión por procesos y el diseño organizacional – El Caso Antioqueño”, presenta los conceptos, características, principios y metodología para la implementación del enfoque de gestión por procesos. Igualmente describe los conceptos y variables del diseño organizacional, y el impacto que tiene la adopción del enfoque de gestión por procesos en las variables del diseño. La investigación incluye tanto el análisis teórico por la consulta a di...

  7. Nuevos enfoques de eficiencia, productividad y calidad en la teoría de gestión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Eduardo Martínez Fajardo

    2002-11-01

    Full Text Available El presente artículo parte del análisis clásico de los conceptos de eficiencia, productividad y calidad, teniendo en cuenta los factores tierra, recursos físicos, capital y trabajo. Más allá de ese enfoque el artículo señala el. papel de nuevos factores estratégicos: el management cibernético, la velocidad en el flujo de información y la capacidad de producir conocimiento en las organizaciones, enfoque nuevo que permitió registrar un salto cualitativo y cuantitativo en la competitividad de las grandes empresas corporativas después de los años sesentas, desde una visión más compleja. El avance reciente en el campo de la gestión se apoya en estos tres factores, en un escenario social globalizado y basado en los sistemas de información que incidirá en la capacidad de innovación, mejoramiento de la eficiencia, de los costos de transacción y en el desarrollo del potencial de crecimiento de las organizaciones modernas.

  8. Justicia electoral y enfoque de género en los sistemas normativos indígenas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Pastor Badilla

    2012-01-01

    Full Text Available : Expone los mecanismos para lograr que a través de la justicia electoral, se garantice el acceso de las mujeres indígenas al ejercicio de los derechos político-electorales en condiciones de igualdad con los hombres. En la primera parte señala algunas de las discusiones que se llevaron a cabo en el ámbito doctrinario, y que tienen que ver con nuevos enfoques académicos sobre sociedades en las que conviven grupos culturales diversos. Lo anterior, con el objetivo de demostrar, en un segundo momento, las razones por las que es necesario que esos nuevos enfoques sean asumidos por todos los interesados en que el derecho indígena y los derechos humanos sean compatibles y se ejerzan a un mismo tiempo. Por último, señala las razones por las que ese cambio de perspectiva redundará en beneficio de las mujeres indígenas y de la comunidad de la que forman parte.

  9. RETOS Y DESAFÍOS DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL ENFOQUE BASADO EN COMPETENCIAS

    OpenAIRE

    Toalá Valdez, Adriana del Carmen

    2015-01-01

    La presente investigación tuvo como principal objetivo analizar los retos y desafíos para los docentes de educación secundaria en la implementación del enfoque basado en competencias. La introducción de este enfoque en la educación básica mexicana y española, así como en otros niveles educativos ha sido causa de controversias y desacuerdos, dada las opiniones de investigadores y especialistas que consideran que únicamente se pretende formar gente que satisfaga las necesidades del mercado labo...

  10. O duplo enfoque contábil e administrativo no sistema de custos da indústria de óleos vegetais

    OpenAIRE

    Teodoro Clebsch

    1982-01-01

    Visa a presente dissertação de mestrado estabelecer um sistema de contabilidade de custos integrado e coordenado com a contabilidade financeira para a Industria de Oleos Vegetais e que, encarando este sistema sob um duplo enfoque, contabil e administrativo, permita a conciliação destes dois enfoques ate certo ponto contrastantes. A construção de um sistema de custo requer um completo entendimento: (1) dos processos de produção; (2) dos objetivos perseguidos pelo sistema de custos e (3) da est...

  11. Enfoques de investigación en la ciencia política: teoría política normativa, institucionalismo y conductismo

    OpenAIRE

    Peñas Felizzola, Olga Luz

    2010-01-01

    El presente trabajo se desarrolla con la intención de hacer una revisión a los elementos más importantes de tres enfoques de la ciencia política, como son la teoría política normativa, el institucionalismo y el conductismo. En consideración a que el escrito también apunta a identificar los aportes más relevantes de cada uno de los enfoques, con miras a nutrir el desarrollo de la pregunta de investigación doctoral, la estructura dada al texto pone en evidencia los aspectos clave de cada uno. A...

  12. Desarrollo de competencias comunicativas a partir de la aplicación de una estrategia didáctica: Los proyectos colaborativos con enfoque tríadico

    OpenAIRE

    Córdoba de Arias, Soledad

    2003-01-01

    Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2003 El enfoque de esta investigación es empírico-analítica, con un diseño cuasiexperimental “antes y después con un grupo experimental y uno de control”: se basa en que las mediciones se hacen antes y después de la intervención. En ésta se pretende validar la estrategia didáctica proyectos colaborativos con enfoque triádico, para el desarrollo de las competencias...

  13. ¿Qué opinan los residentes sobre sus profesores? Un enfoque cualitativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alicia Hamui-Sutton

    2018-01-01

    skills of teaching staff and lecturers. Objective: The aim of this study was to: (i gathering the comments of the residents about the role model and commitment of tutors to their training; (ii to determine the educational strategies used by teachers in clinical settings; (iii to show the current recruitment difficulties of the Medical Specialisations Plan (PUEM affect the educational process, and (iv to report the residents mentions of abuse and perceived unfairness by their teachers. Material and method: Qualitative study that considered the written comments by 1,628 residents in an open question regarding teaching performance in medical residencies. They were classified into 10 categories with sub-categories and the positive and negative trends were quantified. The comments were analysed according to the 3 topics of the questionnaire. Results: For residents, the categories of the educator as role model and academic commitment of the teacher obtained the largest number of positive reviews, while hiring of teachers and educational strategies employed by the latter reported the highest number of negative comments. Discussion: The free comments expressed by the residents on the teaching performance reflect the strengths and weaknesses of the teaching process in hospital contexts, which provides a qualitative approach to the relationship with their teachers. Palabras clave: Evaluación docente, Residentes, Profesores, Enfoque cualitativo, Satisfacción de los estudiantes, Keywords: Faculty evaluation, Resident, Teacher, Qualitative approach, Student satisfaction

  14. Enfoque terapéutico en 154 pacientes con acromegalia Therapeutic management in 154 acromegalic patients

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos P. Manavela

    2010-08-01

    Full Text Available La acromegalia es una enfermedad poco frecuente producida en más del 95% de los casos por un tumor hipofisario secretor de hormona de crecimiento (GH. Las manifestaciones clínicas están asociadas a síntomas locales por crecimiento del tumor o a las consecuencias orgánicas y metabólicas secundarias a la hipersecreción de GH. Debido a la alta morbilidad y mortalidad asociadas a la acromegalia, un tratamiento individualizado y optimizado para cada paciente es fundamental. Informamos el enfoque terapéutico de nuestro servicio de endocrinología en la atención de 154 pacientes con acromegalia. Utilizando criterios bioquímicos estrictos, con la cirugía logramos un 32% de remisión global, tasa relativamente baja debido fundamentalmente a que la mayor parte de los pacientes presentaban macroadenomas con un alto porcentaje de invasividad local. Con radioterapia complementaria o como tratamiento inicial se logró la remisión en el 65.4% de los pacientes irradiados. El 14.0% de los pacientes controlaron la enfermedad utilizando agonistas dopaminérgicos solos o combinados con otra droga, mientras que aquellos que utilizaron análogos de la somatostatina normalizaron los parámetros bioquímicos en un 45.7% de los casos. En conclusión, con los diferentes tratamientos utilizados obtuvimos el control de la acromegalia en el 55.2% de los casos, esperando optimizar el tratamiento de estos pacientes en la medida en que contemos con y tengamos acceso a nuevas herramientas terapéuticas.Acromegaly is a chronic, invalidating disease due in over 95% of cases to a growth hormone (GH secreting pituitary adenoma. Its clinical manifestations are associated to local complications related to the tumor growth and/or to the metabolic consequences of GH excess. We report here our experience on 154 acromegalic patients. Surgical remission rate using stringent biochemical criteria was 32%, a figure relatively low due to the great number of patients bearing

  15. La narrativa psicopatológica desde el enfoque de la complejidad. The psychopathology narration since the complexity focus.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo Yovany Álvarez Ramírez, Psicól*

    2011-01-01

    Full Text Available En la posmodernidad, el lenguaje y la narrativa se constituyeron en la base de la intervención psicoterapéutica, sin embargo las relaciones entre estos y la manera como los individuos estructuran y definen sus actos, creencias, sentimientos e interacciones se ha hecho desde un enfoque basado en valores de armonía, predicción y perfección propios de las ciencias modernas. El objetivo de este trabajo es señalar cómo la realidad desde la cual los individuos construyen su salud emocional puede entenderse desde estos valores pero también y al mismo tiempo, desde sus contrarios al plantear que su realidad personal y social implica la contradicción, la borrosidad, la impredicción, la incertidumbre (elementos del enfoque de la complejidad. Se utiliza el análisis hermenéutico mediante el cual se concluye que la salud mental basada en la intervención desde lo narrativo implica considerar el comportamiento individual y social como realidad compleja. [Álvarez LY. La narrativa psicopatológica desde el enfoque de la complejidad. MedUNAB 2011; 14:103-107].______________________________________________________________________In postmodern age, the language and the narration have become into the base of the psychotherapeutic intervention, however, the relationships between them and the way, individuals structure and define their behaviors, beliefs, feelings and interactions has been done since a focus based on values of harmony, prediction and perfection, which belong to modern sciences. The objective of this work is positing how the reality since the people builds their emotional health should be understand from another and complementary values like contradiction, blurring, impredictiveness, uncertainty (complexity model components. Hermeneutic is used to the analysis through it is concluded that mental health intervention from a narration intervention implies reckoning the individual´s behavior as a complex reality. [Álvarez LY. The

  16. ACUICULTURA DE PARGO LA MANCHA LUTJANUS GUTTATUS (STEINDACHNER, 1869 EN COSTA RICA DENTRO DE UN ENFOQUE ECOSISTÉMICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angel Herrera-Ulloa

    2011-07-01

    Full Text Available La sobreexplotación pesquera y la búsqueda de alternativas ante la pobreza crónica han llevado a explorar el campo de la maricultura por medio de un enfoque ecosistémico se abrieron dos procesos paralelos: una estrategia e; investigación en laboratorio para el levantamiento larval de peces marinos tropicales y una estrategia de comanejo para desarrollar el cultivo de peces marinos tropicales. El pargo la mancha muestra gran potencial de producción de larvas y posterior cultivo en el mar. No mostró respuestas positivas a la inducción por medio de hormonas, el desarrollo de un ambiente adecuado para su reproducción espontánea, permitió tener desoves frecuentes y de calidad. La fase de levantamiento larval mostró contratiempos por el tamaño reducido de las larvas de pargo la mancha el manejo en tanques apropiados y el uso de enriquecedores permitieran mejorar los procesos y llegar a incrementar la producción de alevines. El enfoque ecosistémico permitió abrir los espacios necesarios que permitieron la operación de un proyecto piloto. La granja se creó con un enfoque productivo, pero también para turismo rural. Overfishing and the search for alternatives to it, led us to the explore mariculture as an option using an ecosystem-based approach through two parallel processes: an in-laboratory research strategy for larval rearing of tropical marine fish, and a strategy of co-management to develop tropical marine fish aquaculture. The spotted rose snapper shows great potential for larvae production and cage culture. This species showed no responses to hormone induction; however, the set up of a suitable environment allowed frequent, high-quality spontaneous spawnings. The larval rearing phase presented problems due to the small size of the larvae; although, management in appropriate tanks and the use of enrichments improved the processes, increasing the production of juveniles. This ecosystem approach allowed the operation of a

  17. Diseño de una estrategia de desarrollo responsable y sostenible de productividad estructurada en los soportes categóricos y enfoques productivos

    OpenAIRE

    Martínez Rojas, Jazmith Adriana; Botero Muzulini, Juan Carlos

    2012-01-01

    El presente documento, tiene como finalidad presentar una estrategia de desarrollo responsable y sostenible social y ambientalmente, estructurada en cinco ejes categóricos y tres enfoques de la productividad, los cuales son determinados en el recorrido de la investigación.

  18. La adecuación de los materiales AICLE a los principios teóricos y al diseño metodológico del enfoque

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Del Castillo Pastor, Raquel

    2012-12-01

    Full Text Available Suplemento del número 15 de marcoELE (julio - diciembre de 2012 El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua Extranjera (AICLE, es decir, la enseñanza de una materia académica en una lengua extranjera, es un enfoque cada vez más extendido. Sin embargo, existe una carencia generalizada de materiales AICLE en español y los pocos que hay no han sido analizados para comprobar si se adecuan o no a los principios teóricos y al diseño metodológico del enfoque. Esta memoria tiene como objetivo analizar dichos materiales. Para ello se procede, primero, a una sistematización del enfoque en ocho parámetros. Posteriormente, partiendo de estos parámetros y aplicando la metodología del Análisis de Materiales, se lleva a cabo el análisis de las unidades didácticas seleccionadas. Finalmente, se constata que la adecuación de las unidades a los principios del enfoque es nula o muy escasa.

  19. La función de la mujer en la familia. Principales enfoques teóricos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esther Casares García

    2008-01-01

    Full Text Available Este artículo contiene un esbozo de los enfoques teóricos más relevantes que se han ocupado de la función de la mujer dentro de la familia. Desde los inicios del siglo XX, en que mujeres de formación liberal crearon asociaciones para reclamar sus derechos, hasta llegar a paradigmas radicales que cuestionan todas las relaciones sociales para acabar con las desigualdades de género. Una evolución de la teoría social y política con el feminismo como eje central, afectando a cada uno de los aspectos vitales de la mujer: la maternidad, el trabajo y, por supuesto, la familia.

  20. SISTEMA DE FALLAS DE CALIDAD: ESTUDIO DE CASO CON UN ENFOQUE DE GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gerardo Sánchez Schmitz

    2004-03-01

    Full Text Available

    El presente estudio de caso se desarrolló en el Departamento de Calidad en una de las empresas comercializadoras de carne más importantes de México, ubicada en Hermosillo, Sonora, al noroeste de México. El objetivo de este trabajo es presentar la solución a un problema de manejo de información de fallas de calidad documentadas en el Departamento de Control de Calidad, utilizando el enfoque de gestión del conocimiento mediante el desarrollo de una memoria organizacional, para darle una solución más rápida a las reclamaciones de los clientes (internos y externos.

  1. El espacio público como territorio sexuado: el caso del Acoso Callejero desde un Enfoque de Género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Soledad Martín de la Maza

    2014-07-01

    Full Text Available El presente artículo indaga en el fenómeno del Acoso Callejero como una problemática que puede ser analizada desde varias aristas: el espacio público, el territorio y la corporeidad. Para ello, se utilizará el Enfoque de Género, con el fin de tener una visión crítica y compleja de esta mala práctica que afecta la cotidianidad de las mujeres. Abstract This article investigates the phenomenon of public harassment that can be approached from multiple perspectives: public spaces, territory and corporality. The article aproaches the issue from a Gender Perspective, in order to develop a critical and complex view on this cultural phenomenon that adversely affects everyday women.

  2. La perspectiva ética de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Segura Castillo, Mario

    2007-04-01

    Full Text Available Resumen: El presente ensayo tiene como finalidad abordar los puntos fundamentales de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista. Asimismo, ésta se puede utilizar como una herramienta ética para reflexionar sobre el uso que le ha dado el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP a la evaluación de los aprendizajes.En este orden de ideas, se considera al diálogo como la herramienta fundamental de la ética para que la evaluación de los aprendizajes se lleve a cabo desde un enfoque constructivista. Es importante que en la evaluación de los aprendizajes los docentes no se separen de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, para lo cual deberán tomar en cuenta las decisiones pedagógicas para promover que la enseñanza atienda la diversidad de los estudiantes y promueva el aprendizaje con sentido y valor funcional. Para ello se requiere de procesos metacognitivos como parte de la mediación pedagógica de los docentes, es decir, convertir el salón de clase en un espacio democrático, colaborativo y autoevaluativo.La evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista se conceptualiza en el presente ensayo, como un proceso de diálogo, reflexión y mejora constante de los procesos de enseñanza y aprendizaje, de la población estudiantil que permite la toma de decisiones, la realimentación y la emisión de juicios de valor en condiciones auténticas dentro y fuera del salón de clase.Se propone desde la evaluación de los aprendizajes, con un enfoque constructivista, un reconocimiento de un nuevo concepto de credibilidad que tome en cuenta las consecuencias sociales y éticas del personal docente cuando lleva a la práctica la evaluación de los aprendizajes.Abstract: This essay has the purpose to study the main points in learning assessment from a constructionist view. Also, this view can be used as an ethical device to reflex upon the use that the Ministry or Education of

  3. Retos del liderazgo inteligente y la educación del siglo XXI. Enfoque de las inteligencias multiples

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zilda Díaz de Plmacher

    2004-05-01

    Full Text Available Hoy el Líder necesita diseñar estrategias innovadoras para desarrollar las inteligencias múltiples en sus seguidores, de manera que pueda solucionar problemas estableciendo relaciones óptimas; es importante adoptar un liderazgo que responda a las exigencias del momento, como proceso intelectual, cognoscitivo y emocional. Las Inteligencias Múltiples es un enfoque que marca pautas en las organizaciones. Representando un modelo de aprendizaje, y desarrollo personal/profesional, que aporta herramientas útiles. Se requiere diseñar evaluaciones dirigidas al tipo de inteligencia; reconfigurar programas adaptándolos a los estilos de aprendizaje; atraer personalidades estratégicas a la docencia, mejorando su desarrollo profesional; además lograr la participación de la comunidad.

  4. Enfoques metodológicos de la planificación urbana y del transporte. 1980–1999

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Alicia Cárdenas Jirón

    2005-07-01

    Full Text Available En los últimos veinte años, las metodologías empleadas en la planificación urbana y del transporte han presentado una evolución que amerita una revisión pues ha influido en la forma de hacer planificación espacial.2 En efecto, las metodologías que figuran en el último cuarto de siglo tienen raíces epistemológicas distintas según sean los enfoques disciplinares, las tecnologías y las necesidades de responder a los problemas detectados en las ciudades modernas.

  5. Psicología de la Educación. Enfoque Centrado en la Persona. aprendizaje significativo.

    OpenAIRE

    Benjamim da Silva Amorim

    2016-01-01

    El objetivo de este trabajo es verificar cómo el Enfoque Centrado en la Persona puede contribuir a la Psicopedagogía. La Psicopedagogía es un nuevo campo científico y aún busca una teoría para apoyar su práctica. Desarrollado a partir de muchas otras áreas del conocimiento, tiene su base principal en Pedagogía y Psicología, y lo más objetiva para entender la construcción del conocimiento con todos los factores que influyen en ella, lo que facilita el aprendizaje y la identificación de lo que ...

  6. El nuevo enfoque de la política audiovisual de la Unión Europea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Carmina Crusafón Baqués

    1999-01-01

    Full Text Available La política audiovisual de la Unión Europea ha modificado entre 1994 y 1998 su enfoque principal en respuesta a la nueva situación coyuntural que vive el sector en el ámbito mundial Durante este periodo, sus actuaciones han mostrado una primacía económico-industrial (programa MEDIA y el Fondo Europeo de Garantía dejando en segundo plano la dimensión cultural; una mayor coordinación con los proyectos de la sociedad de la información (libro verde sobre la convergencia y el mantenimiento un cierto carácter proteccionista (directiva televisión sin fronteras y el énfasis en el déficit comercial con los Estados Unidos.

  7. Enfoques positivos y normativos en las políticas de ciencia y tecnología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Morera Cuesta, Rafael

    2009-08-01

    Full Text Available The aim of this paper is to show how normative approaches to scientific research and technological development (R&D policies have shaped positive analysis. It presents a general overview of those contributions from decision makers and researchers to the early debates that founded social studies of research and development in mid 40s. Moreover, this article uses the distinction between positive and normative approaches to hold that international organizations, especially OECD, held the leadership in the normative construction of R&D discourses, and that subsequent positive analyses have been conducted in academia following normative guidelines. This applies for both national and international academic circles.Este artículo presenta una visión general de la evolución de los trabajos que estudian las políticas públicas de investigación científica y desarrollo tecnológico (I+D, desde la apertura de este campo a la acción del gobierno en la década de 1940 hasta la actualidad. Tras hacer un repaso descriptivo de cuáles fueron las primeras aportaciones de los decisores públicos y de los académicos a este campo de conocimiento durante su proceso de creación, este trabajo utiliza la distinción entre enfoques positivos y normativos y defiende que el liderazgo normativo ha correspondido a los organismos internacionales, especialmente a la OCDE, y que los enfoques positivos en la literatura académica internacional y en la nacional han evolucionado siguiendo las pautas marcadas por esta institución.

  8. Enfoques y Prácticas de Extensión Rural Públicas en el Noreste Argentino ,

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Pablo Landini

    2016-03-01

    Full Text Available Resumen: Los enfoques y prácticas de extensión se han transformado notablemente en las últimas décadas. A la vez, numerosos autores han señalado la persistencia de enfoques difusionistas tanto en las instituciones como en las prácticas de los extensionistas. En esta investigación se analizan las prácticas de extensión implementadas en el noreste argentino, se las compara con propuestas institucionales y académicas actuales y se extraen aprendizajes. Para esto se realizaron 40 entrevistas a extensionistas que trabajan en el ámbito público en las provincias de Chaco, Corrientes, Formosa y Misiones. El estudio muestra que los entrevistados orientan sus prácticas a la mejora productiva y al fortalecimiento de las organizaciones de productores, valoran organizar su trabajo según la demanda y priorizan abordajes grupales. Las tres áreas de acción más mencionadas son la asistencia técnica, la articulación interinstitucional y el trabajo grupal. En términos generales, se observa una práctica consistente con la propuesta del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria y con buena parte de los lineamientos de la literatura especializada, aunque existen dudas por el valor real dado al trabajo grupal, la articulación interinstitucional y la participación, y preocupación por la falta de interés en relación a temas como género y evaluación de proyectos.

  9. ALGUNOS APORTES DEL ENFOQUE INCRUSTADO DE LAS CIENCIAS COGNITIVAS A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Inês Silenzi

    2012-05-01

    Full Text Available Las Ciencias Cognitivas se constituyen como un espacio construido pordistintas disciplinas cuyos aportes provienen desde la neurociencias, laepistemología, la psicología, la filosofía, la antropología, y la lingüística,entre otras. Ahora bien, cada una de las disciplinas que configuran a lasCiencias Cognitivas intenta responder a la pregunta qué es la mente desdesu propio interés específico. Frente a esta misma intencionalidad, explicarla cognición, se postulan distintas respuestas, las cuales pueden ubicarse, demanera muy general, dentro del  enfoque clásico o dentro del enfoqueincrustado   de las Ciencias Cognitivas.Algunos conceptos como  enseñanza situada, aprendizaje situado,instrucción anclada, cognición situada   y cognición distribuida, entreotros, son producto de la combinación de algunos nuevos aportes teóricos,provenientes particularmente del enfoque incrustado de las CienciasCognitivas, con el ámbito educativo. Creemos necesario poner en cuestión siel análisis de estos conceptos, atendiendo a la relevancia del entorno queéstos promueven, dan cuenta, o no, del impacto teórico del enfoqueincrustado de las Ciencias Cognitivas dentro del ámbito educativo.En el presente trabajo proponemos la reflexión epistemológica sobre larelevancia del contexto en las prácticas educativas, considerando al enfoqueincrustado de las Ciencias Cognitivas como un andamiaje teórico, adecuadoy significativo para su análisis. Tal vez, a partir del renovado análisis teóricoque las Ciencias Cognitivas nos ofrecen, podemos reconsiderar nuestraspropuestas educativas en donde el aprendizaje se encuentradescontextualizado y aislado promoviendo, contrariamente, la interaccióndel alumno con su contexto inmediato.

  10. Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas mayores entre 65 y 75 años

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jiménez Segura, Flor

    2004-12-01

    Full Text Available La resiliencia es la capacidad para activar las fortalezas y proteger la integridad personal al enfrentar adversidades, construyendo a partir de éstas. En este estudio se identificaron los ocho rasgos de sentido de vida según el enfoque de resiliencia (Intereses especiales, Metas, Motivación para el logro, Aspiraciones educativas, Optimismo, Persistencia, Fe y Espiritualidad y Sentido de propósito, que han presentado personas adultas mayores de 65 a 75 años durante sus vidas. Los principios teórico-metodológicos utilizados son los del paradigma cualitativo. Se efectuaron entrevistas en profundidad a cuatro mujeres y cuatro hombres que pertenecen al grupo de Envejecimiento Integral de la Universidad de Costa Rica o a la Asociación Gerontológica Costarricense. Aunque la mayoría de las personas adultas mayores participantes en el estudio no identificaron metas claras en la actualidad, durante sus vidas contaron con las condiciones y herramientas personales que contribuyeron con el desarrollo de los rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia. The concept of resilience centers around the human capacity to rise from adversities and to be strengthened by them. Traits of the Sense of Purpose component of a resilience model (Special interests, Goal directedness, Achievement motivation, Educational aspirations, Hopefulness, Persistence, Faith and Spirituality, and Meaningfulness were identified in older persons 65 to 75 years of age. In-depth interviews were conducted with four women and men who participate in programs that promote healthy development in older adults. Although most of the persons interviewed had difficulty specifying present goals, during their lives and currently they have had the environmental and personal conditions for the strengthening of the traits identified with the presence of a sense of purpose.

  11. ¿De qué Ciencia Política estamos hablando? Las potencialidades de un enfoque integrador

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adrián Restrepo Parra

    Full Text Available El artículo propone comprender la producción de conocimiento sobre los fenómenos políticos, a través de la revisión de un caso empírico como es el Instituto de Estudios Políticos de la Universidad de Antioquia (IEP. Se reconstruyen las perspectivas disciplinares, las tradiciones teóricas y metodológicas involucradas en el estudio de la realidad política colombiana a partir de las siguientes dimensiones: 1 el objeto de la disciplina —la política— y su relación con el contexto nacional marcado por las dinámicas bélicas y los procesos organizativos; 2 la hibridación disciplinar y el aporte que distintos campos de especialización de las Ciencias Sociales han hecho al análisis de la política; 3 los referentes teóricos involucrados en la lectura de los problemas políticos y 4 los métodos para el análisis político, cuya característica esencial es la diversidad y complementariedad de enfoques cualitativos y cuantitativos. La revisión del caso conduce a reconocer la pluralidad de temasobjetos, teorías y herramientas metodológicas para el análisis de la política, con todo ello se reconstruyen algunos hilos de la teoría política y de la Ciencia Política contemporáneas que apuntan a configurar un enfoque integrador como una vía para comprender los contextos políticos colombiano y latinoamericano.

  12. Enfoques da teoria institucional nos modelos de avaliação institucional brasileiros Focus of the institutional theory on the Brazilian institutional evaluation models

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raphael Schlickmann

    2008-03-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo identificar quais enfoques da perspectiva institucional foram predominantes nos modelos de avaliação institucional propostos pelos governos às universidades brasileiras. Quanto à abordagem, podemos caracterizar o estudo como qualitativo; a verificação dos enfoques foi realizada tomando-se por base a revisão teórica acerca dos diferentes enfoques da teoria institucional, do histórico da avaliação institucional no Brasil, bem como a caracterização de cada modelo avaliativo proposto pelos governos, a partir da década de 1970. O estudo evidenciou que os modelos de avaliação institucional ao longo dos governos apresentaram diferentes enfoques institucionais, sendo que houve uma predominância dos enfoques regulador e normativo, embora o cognitivo seja o que permeia o atual sistema de avaliação institucional brasileiro.This article has the purpose of verifying which approaches of the institutional perspective were predominant in the models of institutional evaluation proposed by the governments to the Brazilian universities. This study can be characterized as qualitative, in which the focal points were verified through theoretical revision of the different aspects of the institutional theory, of the history of Brazilian institutional evaluation, as well as the characterization of each evaluative model proposed by the governments since the 1970s. The study made evident that the institutional evaluation models during different governments presented a different institutional focus, with the predominance of the regulatory and normative focuses, although the cognitive is the one that permeates Brazil's present institutional evaluation system.

  13. El desarrollo del pensamiento interpretativo del estudiante universitario desde un enfoque didáctico-matemático

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eurico Wongo Gungula

    2016-05-01

    Full Text Available Uno de los retos más importantes de la Universidad actual es su adaptación a los cambios que la sociedad le exige, tanto en relación a la mejoría de la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje, como de las investigaciones científicas que realiza. El presente artículo es resultado de la construcción teórica y práctica de una tesis doctoral desarrollada en la dinámica del proceso de formación interpretativa en la Matemática Superior (Gungula, 2014. Su objetivo es contribuir al desarrollo del pensamiento interpretativo del estudiante universitario desde un enfoque didáctico-matemático, dadas las inconsistencias analíticas e interpretativas que se aprecian en los estudiantes angolanos que ingresan a la Educación Superior contemporánea. La estructura y la articulación del procedimiento metodológico seguido en su construcción son consecuentes con el Enfoque Holístico Configuracional y las propuestas de De Guzmán (2007, Fuentes (2009 y Matos y Cruz (2011. Además, la concepción metodológica que emerge del sistema de relaciones que se establece entre dichas construcciones es coherente con los subprocesos y eslabones requeridos para el desarrollo del pensamiento lógico e interpretativo del estudiante universitario. La sinergia de la estrategia didáctica propuesta como vía de instrumentación de la construcción teórica en la práctica educativa emerge de la pertinencia formativa de su aplicabilidad en el perfeccionamiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en la Educación Superior. Los resultados derivados de su aplicación práctica, así como de las valoraciones emitidas por los expertos, evidencian la pertinencia científica y metodológica de la construcción teórica y práctica realizada para el proceso de desarrollo del pensamiento interpretativo del estudiante universitario.

  14. Centro de Estudios para el Desarrollo Rural Sustentable y la Soberanía Alimentaria (CEDRSSA. Estudios e investigaciones: nueva ruralidad; enfoques y propuestas para América Latina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Inés Babilonia Ballesteros

    2014-01-01

    Full Text Available Centro de Estudios para el Desarrollo Rural Sustentable y la Soberanía Alimentaria (CEDRSSA. Estudios e investigaciones:nueva ruralidad; enfoques y propuestas para América Latina.

  15. Aseguramiento de la Calidad en la Construcción de Sistemas Basados en el Conocimiento: Un Enfoque Práctico

    OpenAIRE

    Eduardo Diez

    2013-01-01

    La función de aseguramiento de la calidad del software (SQA) se debe basar en un planificado y sistemático diseño de acciones y métodos, requeridos para garantizar la calidad del mismo. En el presente trabajo, se presenta un diseño de acciones y métodos que constituyen un enfoque práctico para el desempeño de la función de SQA en una organización, adaptado especialmente a la metodología IDEAL para el desarrollo de sistemas basados en el conocimiento. Este enfoque no pretende ser exclusivo y e...

  16. El Enfoque Bilingüe en la Educación de Sordos: sus implicancias para la enseñanza y aprendizaje de la lengua escrita

    OpenAIRE

    Lissi,María Rosa; Svartholm,Kristina; González,Maribel

    2012-01-01

    En este artículo se revisan algunos antecedentes sobre el enfoque bilingüe en la educación de sordos, se describe específicamente cómo ha sido implementado en Suecia, y se hace referencia a la incorporación de este enfoque en la educación de sordos en Chile. Posteriormente, se analiza la forma en que la Lengua de Señas puede ser usada para enseñar la lengua escrita en contextos educativos bilingües, a través del análisis de ejemplos tomados de clases para niños de primer ciclo básico en una e...

  17. NUEVO ENFOQUE DEL NEGOCIO DE LAS TARJETAS BANCARIAS EN ESPAÑA Y EL NUEVO PAPEL A DESARROLLAR POR EL COMERCIANTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Castillo Peces, Carlos

    2011-09-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es analizar los elementos básicos del nuevo enfoque de las entidades financieras españolas para su negocio de tarjetas bancarias, así como el nuevo papel que podría tener el comerciante para su desarrollo. Para ello se envió un cuestionario a 60 responsables de este negocio en dichas entidades. De las respuestas recogidas en los 44 cuestionarios recibidos, se concluye que este nuevo enfoque deberá hacer más hincapié en las operaciones de financiación al consumo mediante tarjeta bancaria. Así mismo, se verifica que el comerciante deberá tener un papel relevante y retribuido como prescriptor de estas operaciones.

  18. La evaluación y el enfoque de competencias: Tensiones, limitaciones y oportunidades para la innovación docente en la universidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabiola Cabra Torres

    2008-08-01

    Full Text Available El artículo destaca elementos conceptuales y prácticos en los que la evaluación desde el enfoque de las competencias presenta dificultades, retos y oportunidades. A partir de una presentación de tensiones y limitaciones en la práctica de la evaluación, sugiere la necesidad de clarificar el concepto de competencia para que adquiera una coherencia disciplinar y metodológica tanto a nivel curricular como didáctico. Se presentan a manera de propuesta y reflexión, algunas innovaciones que desde el enfoque de las competencias ofrecen nuevas perspectivas tanto al mismo concepto de formación y de liderazgo pedagógico en la universidad como al seguimiento y revisión de la planificación de la enseñanza.

  19. Diseño de una estrategia de desarrollo responsable y sostenible de productividad estructurada en los soportes categóricos y enfoques productivos

    OpenAIRE

    Martínez Rojas, Jazmith Adriana; Botero Muzulini, Juan Carlos

    2012-01-01

    El presente documento, tiene como finalidad presentar una estrategia de desarrollo responsable y sostenible social y ambientalmente, estructurada en cinco ejes categóricos y tres enfoques de la productividad, los cuales son determinados en el recorrido de la investigación. This document aims to present a strategy for sustainable development and social responsibility and environmentally structured in five main categorical and three productivity approaches, which are determined in the course...

  20. Aplicación del enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente ante problemas reales : el deshielo del ártico

    OpenAIRE

    García Ruiz, A.

    2009-01-01

    Los problemas ambientales, como por ejemplo, el papel de los polos en la evolución del planeta, son temas de gran actualidad y muchos de ellos de alcance mundial, con efectos palpables y para los que no se encuentran soluciones en algunos casos. En este trabajo desarrollamos el tema del deshilo del Ártico, planteándolo como problema ambiental global desde un enfoque CTSA y presentamos los resultados obtenidos en las actividades realizadas.

  1. Pobreza en el barrio Moravia sector El Morro : una lectura de los aspectos socioeconómicos desde el enfoque de las capacidades humanas de Amartya Sen

    OpenAIRE

    Higuita Jaramillo, Ana Lucia; Navarro Peláez, Ana María

    2006-01-01

    La pobreza es una realidad social que ha sido objeto de estudio por parte de las Teorías Económicas. Este problema se ha analizado desde los diferentes enfoques y formas de medición que permiten el abordaje desde aspectos cuantitativos- línea de pobreza-, mientras que otros se centran en la persona y sus variables cualitativas- Necesidades Básicas, Insatisfechas, Capacidades-.

  2. Un nuevo enfoque de la lectura musical. Análisis literario, musical y didáctico del cuento Mi madre la Oca

    OpenAIRE

    María Isabel de Vicente-Yagüe Jara

    2014-01-01

    Nuestra experiencia docente en las aulas de diferentes niveles educativos nos alerta de la urgente necesidad de replantearnos nuevos enfoques de lectura. Consideramos que los esquemas narrativos tradicionales deben ser enriquecidos y actualizados por medio de diversos códigos que pretendan un motivador acercamiento al hecho literario, iniciativa ya tomada por ciertas colecciones de cuentos a través de una innovadora propuesta musical. En este sentido, an...

  3. Prueba chi-cuadrado y enfoque de señales como modelos de alerta temprana de crisis bancarias: aplicación al caso ecuatoriano

    OpenAIRE

    Rumbea Pavisic, Juan Francisco; Ayala Salcedo, Roberto Andres

    2009-01-01

    Este trabajo trata de modelar la crisis bancaria del Ecuador en 1995-1996. Para esto se analiza las situaciones específicas que diferencian a los bancos de otras empresas en una economía de mercado. Luego, se analiza la experiencia de la crisis. Finalmente se elabora un modelo de alerta temprana para la crisis bancaria de 1995-1996 basado en el enfoque de señales y prueba Chi-cuadrado.

  4. Radiation protection in medical centers : teletherapy service; Proteccion radiologica en centros hospitalarios : servicio de teleterapia

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Resendiz G, G.; Perez P, M.; Figueroa M, E. [Clinica Medica Sur, Servicio de Radioterapia, Puente de Piedra No. 150, Col. Toriello Guerra, Mexico 14050 D. F. (Mexico)

    2008-12-15

    The General Regulation of Radiation Safety, it clearly provides the classification, requirements and obligations of the various figures relating to a radiation protection system, i.e., the occupationally exposed personnel, the radiation safety responsible, the legal representative, the type of installation, etc. For new installations, the shieldings calculation should be contained in the analytical report with due consideration of factors, such as those surrounding the areas classification based on the occupation type, the work load of the equipment and others. The operation license involves requirements such as the Report and the Radiation Safety Handbook, the Emergencies Plan, the establishment of register levels, investigation and intervention, the way it is carried out medical surveillance of the occupationally exposed personnel, and the description of the protection mechanisms and detection instrumentation and radiation measurement. Deserves mention the case when high readings are recorded in the personal dosimeters, which must submit to an interrogation to the employee, you must determine if it is an incorrect reading to the service provider, you must perform a medical exam blood cell count with relevant to the dose determination, may eventually can lead to a cytogenetic study and the determination to do if confirmed an unexpectedly high dose. Moreover, the technology evolution also implies the development of adaptation measures. For example, the Intensity Modulated Radiation Therapy, which is an advanced high-precision radiotherapy that uses X-ray accelerators for computer-controlled radiation doses precisely to a malignant tumor or specific areas within the tumor, taking into account requires regard to equipment, and space and shielding, time and staff hours for treatment, personnel training, materials for making images (such as two-dimensional arrangements of integrated circuits or diodes, films or portal images), the attention given by the engineers of service, the validation of the treatment plan and quality control of the planning system and dosimetry parameters and mechanics. (Author)

  5. Mouldroom techniques for teletherapy; Tecnicas de cuarto de moldes para teleterapia

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2004-04-14

    Mould room techniques are necessary to get the best from teletherapy treatment. They are directed at: Ensuring that the part of the patient being treated remains in the same position from start to end of a fraction of radiotherapy. Ensuring that the fields, as originally imaged and planned, can be accurately reproduced for each fraction. Ensuring that, if more than one planned volume is treated, these volumes maintain a constant, reproducible relationship to each other. Deriving contours for planning teletherapy. Facilitating accuracy of setting up individual fields with respect to position on the patient and treatment unit. Fabricating and mounting blocks or shields within any field that will adequately and reproducibly shield healthy tissue or sensitive organs. Fabricating and mounting compensators and bolus material within any field that will adequately and reproducibly modify the beam as required. Immobilisation is approached initially by assessing an anatomical region, the disease and the favoured treatment machine. The versatility of each technique to accomplish immobilisation for various purposes is addressed. Immobilisation is most commonly used in the head and neck region for the treatment of cancers of the oral and nasal passages and the treatment of brain tumours. As this part of the anatomy is very flexible, the immobilisation device must not only ensure that the head is kept in a symmetrical position, but also that the degree of flexion or extension of the neck (needed for treating a pituitary as opposed to a larynx) is maintained. Sensitive structures in that region are predominantly the eyes and spinal cord but on occasions a parotid salivary gland or part of the brain may require limitation of the dose. This may be achieved by planning the teletherapy beams with shielding blocks within selected fields.

  6. El enfoque neogibsoniano como marco conceptual y metodológico para el diseño de programas de entrenamiento deportivo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Ib\\u00E1\\u00F1ez-Gij\\u00F3n

    2011-01-01

    Full Text Available Según el enfoque neogibsoniano, el aprendizaje perceptivo y perceptivo-motor es un proceso que consiste en mejorar la detección y el uso de la abundante información que existe en el ambiente. Ésta afirmación es el punto de partida de un marco conceptual y metodológico para el análisis del aprendizaje que incluye los conceptos de educación de la atención y calibración y, más recientemente, las nociones de espacio informacional, del aprendizaje por función potencial y del aprendizaje directo. En este artículo se introduce el enfoque neogibsoniano y se describen las implicaciones de dicho enfoque en el diseño de programas de entrenamiento. En particular, se plantea una explicación de por qué la introducción de variabilidad en el entrenamiento facilita la mejora en el rendimiento deportivo, y propuestas concretas de cómo ha de introducirse tal variabilidad para que sea beneficiosa.

  7. EL ENFOQUE CLÍNICO EN LA FORMACIÓN CONTINUA DE PROFESORES: LA TEORIZACIÓN DEL «OJO PEDAGÓGICO» COMO DESTREZA COMPLEJA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paola M. Andreucci Annunziata

    2012-01-01

    Full Text Available El presente trabajo se ocupa del enfoque clínico en la formación continua de profesores. Esteenfoque se ha valido de diversos dispositivos para su aplicación. En este caso y, para rescatar la singularidad y agudeza del enfoque, se propone la noción de «ojo pedagógico»conceptualizadacomo destreza compleja y articuladora de aspectos emocionales y racionales de conocimiento pedagógico, que posibilita atender a la dimensión interaccional profesor - alumno y aplicarla a problemáticas de aula. En una primera parte del artículo se establece el estado actual de laformación permanente de profesores y la ineficacia de las propuestas aplicadas a la fecha, luegose presenta y actualiza el enfoque clínico para la investigación y formación docente y, en la últimaparte, se expone y discute la propuesta de teorización sobre el «ojo pedagógico»,diferenciándola de otras propuestas como la de «tacto» o sensibilidad pedagógica (Van Manen, 1998 y, se deslindan algunos desafíos para su implementación práctica.

  8. Nuevas perspectivas sobre violencia intrafamiliar. Un enfoque psicoanalítico // New perspectives on domestic violence. A psychoanalytcal approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicolás Uribe Aramburo

    2010-12-01

    Full Text Available Es bien sabido que las Ciencias sociales estudian el fenómeno de la violencia intrafamiliar desde el enfoque de los factores de riesgo, y que el abordaje terapéutico que proponen a menudo parte de una concepción victimizante que suele traducirse en abordajes asistencialistas. En contraste, el psicoanálisis ofrece una perspectiva diversa que está centrada en la simbolización de las tendencias agresivas que presenta todo ser humano, en el cuestionamiento de la posición victimizante que suelen asumir las víctimas de estos abusos y en la consecuente promoción de la responsabilidad subjetiva de los personajes que hacen parte de la situación de violencia intrafamiliar. // It is well-know the social sciences studies the domestic violence phenomenon from the approach of risk factors, as well as the therapeutic process that often propose some assailant conception translated into asistentialistic process. Otherwise, the psychoanalysis offer a different perspective, base on the symbolization of aggressive tendencies that all human being carry, in the question for the assailant position that victims often take from this assaults and the consistent promotion of subjective responsibility of the characters that take part in the domestic violence situation.

  9. La innovación y el enfoque de Responsabilidad Social como elementos indispensables en la actividad emprendedora de hoy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Navós

    2016-05-01

    Full Text Available La sociedad hoy está interesada en tener a disposición nuevos productos y servicios cada vez más personales que mejoren su calidad de vida y les proporcionen experiencias catalizadoras pero, por otro lado, también tiene mayor interés en los procesos de producción de los bienes y servicios que consume, en el impacto que generan las empresas en el medio ambiente y en el aseguramiento de condiciones de vida para las futuras generaciones. Teniendo presente esa tendencia se realizó, a través de un relevamiento de fuentes primarias y secundarias, una revisión de algunos enfoques utilizados en la actualidad por los emprendedores de las nuevas generaciones, como son la innovación disruptiva y el pensamiento de diseño. Adicionalmente se efectuaron recomendaciones para lograr emprendimientos innovadores. Forma parte también de este trabajo una primera aproximación teórica a los modelos de gestión conocidos como negocios sociales, emprendedorismo espiritual y neuroética, que se están instalando como nuevas formas de emprender responsablemente. En este marco, se deja una reflexión final sobre la principal diferencia que puede establecerse entre esos modelos de gestión responsable, la cual podría constituir el punto de partida de otros trabajos o investigaciones.

  10. Enfoque Espacial y Visiones Territoriales del Desarrollo Regional en el Ecuador (1952-1982. Estudios, programas y planes.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anna Vincenza Nufrio

    2018-01-01

    Full Text Available Los cambios de escala de los procesos políticos-económicos impuestos por la globalización orientan cada vez más, en Europa, Asia y América Latina, las prácticas de la planificación territorial hacia la implementación de estrategias de desarrollo regional y sub-regional. La “regionalización” es un tema pendiente en la agenda política del Ecuador, y no obstante la actual Constitución establece que el país se organiza territorialmente en regiones, provincias, cantones y parroquias rurales, el desarrollo equitativo, la autonomía y la descentralización de los distintos niveles de gobierno siguen siendo objetivos a alcanzar. Este artículo respalda este debate indagando sobre el enfoque espacial y las visiones territoriales que entre 1952 y 1982 orientaron las propuestas de regionalización en el Ecuador. A tal propósito se analizan valiosos documentos inéditos (estudios, planes y proyectos realizados por la JUNAPLA y el CREA: únicos ensayos de Planificación Regional realizados en el país, de manera particular en la Región Centro-Sur.

  11. El Enfoque SIAL como catalizador de la acción colectiva: casos territoriales en América Latina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    François Boucher

    2016-01-01

    Full Text Available Se presenta un marco teórico y práctico, la Activación Territorial con Enfoque en Sistemas Agroalimentarios Localizados ( AT-SIAL , desarrollado a partir de experiencias en territorios latinoamericanos donde se generaron procesos de activación de recursos específicos, mediante la articulación, reforzamiento y potenciación de sinergias entre actores locales. La AT-SIAL permitió involucrar distintos sectores, innovando en la revalorización de activos territoriales y del saber-hacer tradicional. La metodología se enfocó en las concentraciones de Agroindus- trias Rurales pero integró al proceso actividades relacionados con el componente ambiental de los territorios: turismo y artesanías. Esta propuesta de apoyo a la gestión territorial está basada en: la acción colectiva con empoderamiento de actores locales, el anclaje territorial y la gobernanza territorial.

  12. Enfoque “Aprendizaje Basado en Proyectos” para enseñar sistemas de potencia de gas y vapor

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Asier Aranzábal

    2014-12-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es presentar la experiencia y los resultados derivados de la aplicación del método Aprendizaje Basado en Proyectos (PBL en la asignatura Termotecnia de la Titulación de Ingeniería Química de la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, para aprender sistemas de potencia de gas y vapor. Tras un análisis crítico de los resultados académicos de los alumnos que aprenden estos sistemas, se observa que la estrategia de enseñanza-aprendizaje tradicional, basada en clases “magistrales + clases de aplicación en una lista de ejercicios (totalmente acotados y con una solución única, estaba fallando. Ante esta situación se plantea un enfoque constructivista centrado en el alumno para que él mismo construya su aprendizaje activa y cooperativamente, y no escuchando clases magistrales, ni memorizando.

  13. Un enfoque basado en competencias de sistemas multiagentes para la enseñanza de Inteligencia Artificial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecchi, Laura

    2010-01-01

    Full Text Available En este trabajo se presenta un enfoque basado en competencias de sistemas multiagentes como fundamento de la enseñanza de tópicos avanzados en Inteligencia Artificial. La metodología fue implementada en la materia optativa Robótica Cognitiva con alumnos del 5to. año de la carrera Licenciatura en Ciencias de la Computación, de la Universidad Nacional del Comahue, en un dominio que es conocido y divertido: el fútbol. Los campeonatos que se realizan entre los diferentes equipos permiten que los estudiantes evalúen y comparen los resultados. La motivación que se logra es fundamental para despertar interés en el estudio de técnicas la Inteligencia Artificial y en la investigación en general. Se presentan la experiencia desarrollada, un análisis de la metodología y el impacto en el dominio académico y de investigación.

  14. Saúde coletiva, território e conflitos ambientais: bases para um enfoque socioambiental crítico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Firpo de Souza Porto

    2014-10-01

    Full Text Available O fenômeno da globalização e o crescimento do neoextrativismo na periferia global intensificam a demanda por novos territórios e recursos naturais à economia, resultando em significativos impactos sobre os ecossistemas e a vida das populações vulnerabilizadas. Consideramos que a crise socioambiental impõe novos desafios e exige uma reatualização das bases teórico-metodológicas da saúde coletiva e dos determinantes sociais da saúde. O objetivo deste artigo é apresentar aportes teóricos para a construção de um enfoque socioambiental crítico a partir de uma revisão bibliográfica orientada por experiências anteriores de mapeamento de conflitos ambientais e pela realização de estudos empíricos em áreas conflituosas. Apresentamos contribuições de disciplinas como a sociologia, a ecologia política, os estudos pós-coloniais e a geografia, para a discussão da determinação socioambiental da saúde, bem como experiências de construção de conhecimentos emancipatórios que integram sujeitos políticos, resistências e alternativas para a sociedade.

  15. Emociones y Cognición en las relaciones sociales: un enfoque desde la neurosociología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yulia Shkurko

    2014-09-01

    Full Text Available La neurosociología es un nuevo enfoque que busca integrar las ciencias sociales y biológicas. En este artículo, primero aplicamos la teoría de Alan Fiske (1992, de las formas elementales de las relaciones sociales entendidas como un nexo entre los estudios sociológicos de los grupos y las emociones grupales, junto con hallazgos de la neurociencia. Luego, hemos identificado tipos de situaciones sociales que generan las emociones básicas (alegría, ira, tristeza y miedo dentro de ciertas relaciones particulares. Las personas participan de forma diferente en estas situaciones. Por lo tanto, se espera que difieran en sus emociones y cogniciones, así como en su actividad neural subyacente. Por último, hemos considerado la afiliación social y la jerarquía social que corresponde al intercambio comunal y el ranking de relaciones sociales para demostrar la lógica de la investigación neurosociológica.

  16. El documental participativo como proceso educativo: hacia la realización de proyectos audiovisuales con enfoque intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos A. Sandoval Rivera

    2015-01-01

    Full Text Available El objetivo del artículo es reflexionar sobre las implicaciones de una experiencia de creación documental que se realizó con jóvenes indígenas del sur de Veracruz. Durante este proyecto, a través de un proceso participativo, se produjo un documental sobre las prácticas de pesca tradicional que realizan las mujeres de la comunidad. A partir de esta experiencia y del material producido, se analiza el proceso educativo en la participación durante la producción audiovisual, donde se fortalece la identidad indígena local a través del uso de nuevas tecnologías y de métodos inclusivos que permiten la reflexión colectiva respecto a la importancia de saberes ancestrales relacionados con el manejo de territorio. El enfoque intercultural desde el cual se desarrolla el análisis, permite respondernos preguntas respecto a la producción de materiales audiovisuales en contextos de diversidad cultural; también, sobre temáticas relacionadas con el conocimiento indígena y el uso del territorio desde la cosmovisión local, así como de procesos de aprendizaje significativo.

  17. Enfoque sistémico familiar: un marco para la atención profesional en la enfermedad de Alzheimer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nuria Esandi

    Full Text Available El progresivo envejecimiento de la población, junto con el aumento de la prevalencia e incidencia de enfermedades crónicas y discapacitantes, como la enfermedad de Alzheimer, y la creciente demanda de cuidados de larga duración, suponen un desafío para el actual sistema de bienestar social y sanitario. En particular para el denominado sistema informal de cuidados, la familia. La enfermedad de Alzheimer supone para la familia una situación nueva y estresante, que rompe la lógica de los acontecimientos vitales y llega a modificar el funcionamiento normal del grupo. Es por este motivo que no solo la persona afectada, sino toda la unidad familiar debería considerarse objeto de la atención profesional. El presente artículo ofrece una reflexión sobre la adopción de un enfoque de cuidados integrador, positivo y sistémico, centrado en la unidad familiar, que dirija la atención hacia las competencias y fortalezas de la familia, y no exclusivamente a sus dificultades.

  18. Enfoque de género en salud: Su importancia y aplicación en la APS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Clarivel Presno Labrador

    2003-06-01

    Full Text Available El enfoque de género en salud permite visualizar las iniquidades entre mujeres y hombres, y por tanto realizar intervenciones en correspondencia con las necesidades de cada sexo. Se realizó un análisis documental que permitió explicar la fundamentación teórica y la socialización de género, así como también cómo se manifiesta de acuerdo con las distintas etapas de la vida y las condiciones en que viven los hombres. Se expuso además la utilidad del uso de indicadores que permiten identificar las diferencias entre los sexos, y otros procederes usados para este fin.The gender approach in health care allows visualizing the inequalities that exist between men and women and thus making interventions in line with the needs of each sex. A documentary analysis was made, which explained the theoretical reasons and the gender socialization as well as how this is reflected throughout the various phases of life and according to the conditions in which the man lives. Also, the usefulness of the use of indicators making it possible to identify differences between sexes and other procedures to attain this objective were presented.

  19. Enfoque comunitario y preventivo de las mastopatías Community and preventive approach of the mastopathies

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eva Caridad Apodaca Pérez

    2012-03-01

    Full Text Available Las mujeres por el interés que prestan a su integridad física y espiritual, hacen especial cuidado de su salud y brindan atención a diferentes partes de su cuerpo. Constituyen motivo frecuente de consulta, procesos patológicos tanto benignos como malignos (mastopatías, que afectan el tejido mamario y son un problema de salud. Teniendo en cuenta la importancia del enfoque preventivo y comunitario de esta problemática, se realizó una revisión documental sobre el tema, con el objetivo de describir las acciones de salud dirigidas a la disminución de los indicadores de morbilidad y mortalidad por mastopatías. Se utilizaron para esto los métodos teóricos de análisis-síntesis e inducción-deducción.Women due to interest related to its physical and spiritual integrity, pay attention to its health and also t o different parts of its body. However, this is the frequent reason for consultation of the pathologic, benign and malignant (mastopathies involving the breast tissue and are a serious health problem. Taking into account the significance of preventive and community approach to describe the health actions directed to decrease of indicators of morbility and mortality from mastopathies. Theoretical methods of analysis-synthesis and induction-deduction were used.

  20. EL ANÁLISIS LITERARIO Y SUS MÉTODOS DESDE UN ENFOQUE COGNITIVO, COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ligia Magdalena Sales Garrido

    2015-03-01

    Full Text Available El artículo se realiza con el objetivo de ofrecer una visión reflexiva sobre algunas de las fundamentales posiciones asumidas en el análisis del texto literario, su aplicación en el plano docente en Cuba, así como las posibilidades que pueden brindar en el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural, desde la integración de los componentes funcionales comprensión, análisis y construcción. Para ello se realiza un breve acercamiento a las categorías texto, texto artístico, y texto literario, método, análisis y métodos de análisis del texto literario; se reflexiona acerca de los antecedentes y consideraciones sobre algunos métodos de análisis literario y se ofrece un resumen sobre criterios coincidentes para el análisis. Se aborda el análisis literario en la Enseñanza Media en Cuba, teniendo en cuenta los métodos más empleados.

  1. La ciudadanía juvenil: Un enfoque basado en las experiencias vitales de los jóvenes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Benedicto

    2016-01-01

    Full Text Available La reciente popularidad del concepto de ciudadanía juvenil tiene el indudable riesgo de que estemos ante una nueva categoría llena de retórica pero falta de contenido. Por ello resulta necesario reflexionar, como se hace en este artículo, sobre lo que significa ser joven y ciudadano al mismo tiempo en las sociedades contemporáneas, los obstáculos a superar y las posibilidades de lograrlo. Con este propósito, en el texto se desarrolla un nuevo enfoque sobre la construcción de la ciudadanía juvenil en el que se vincula estrechamente el desarrollo de los jóvenes como personas autónomas con el ejercicio activo y participativo de su condición ciudadana. En el apartado final se proponen algunas líneas de trabajo para desarrollar la ciudadanía juvenil, transformando las políticas públicas de juventud en políticas de ciudadanía.

  2. El enfoque cognitivo en la ciencia y el problema de la historicidad: caracterización desde los conceptos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wenceslao J. González

    2011-05-01

    Full Text Available Tiene dificultades el enfoque cognitivo para afrontar el problema de lahistoricidad. Esto es relevante porque la historicidad atañe a tres nivelessucesivos: la Ciencia, los agentes y la propia realidad investigada (sobretodo, social y artificial. Visto el problema de la historicidad desdelos conceptos, la clave está en poder afirmar que hay de hecho unahistoricidad en el contenido cognitivo, pero que el carácter histórico–en cualquiera de los tres niveles señalados– no es incompatible con laobjetividad.Primero se atiende al contexto del problema de la historicidad en el ámbitodel cognitivismo. Esto conecta con cuestiones sobre la especificidaddel contenido y el papel del sujeto cognoscente. Después se profundizaen cómo se ha de entender el cambio de contenido cognitivo.Esta tarea se realiza aquí mediante la consideración de las revolucionesconceptuales en la ciencia. Más tarde, se acude al cometido de los conceptos,en cuanto nexo con lo histórico concreto, ya que los investigadoresutilizan conceptos para hacer inteligible lo real que cambia. Finalmente,se hacen consideraciones sobre los planteamientos de los principalesautores analizados, para evaluar sus aportaciones.

  3. La anticipación de las crisis (una aplicación del enfoque del caos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Guzmán Hennessey

    2007-01-01

    Full Text Available Este ensayo explora la posibilidad de aplicar la teoría del caos en el contexto de las dinámicas de crisis. Se examinan las bases filosóficas del pensamiento cognitivo borroso y se explora un modelo de aproximación a la realidad, a partir del reconocimiento de sus ciclos evolutivos caos orden. El problema de ver es la línea de investigación del Centro de Aplicaciones de la Teoría del Caos (Bogotá, Buenos Aires. Este trabajo es un avance de la investigación “Mil Matices: materiales para una teoría de las crisis”, cuyo propósito, entre otros, plantea: ¿Cuál es, en realidad, la esencia y el origen del Caos, y cómo pueden aplicarse sus enfoques en una sociedad que necesita superar sus crisis y aprender a moverse en contextos turbulentos?

  4. ¿Qué nos hace ser individuos? Por un enfoque post-humano, pragmático y relacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oriana Bernasconi Ramirez

    2015-07-01

    Full Text Available La crisis de la idea de sociedad y el giro hacia el individuo como unidad clave de problematización de las sociedades occidentales contemporáneas, de por sí eminentemente individualistas e individualizadoras, han instalado la investigación sobre los individuos y las subjetividades en el centro de las ciencias sociales. Con el interés de contribuir al desarrollo de las herramientas teórico-metodológicas de este campo, en este artículo expongo un enfoque post-antropocéntrico, relacional y pragmático para la investigación de individuos, basado en indagaciones etnográficas multi-situadas y sustentado sobre principios provenientes de sensibilidades post-constructivistas y post-sociales. Como consecuencia de los giros que esta perspectiva comporta con respecto a las aproximaciones convencionales, introduce nuevos ejes de problematización en este campo, contribuyendo a su necesaria complejización. Ilustro mi propuesta con material proveniente de una investigación sobre el individuo emprendedor en Santiago de Chile.

  5. La planificación turística desde el enfoque de la competitividad: caso Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Toro

    2015-06-01

    Full Text Available Este documento de investigación tiene el objetivo de mostrar, de una manera global, los principales resultados que derivan de la formulación de once planes de desarrollo turístico2 realizados en Colombia en 2012. Así las cosas, se pretende que el lector tenga una visión panorámica de la planificación turística en Colombia. El artículo describe el enfoque metodológico del proceso adelantado, el cual se fundamenta en algunos de los factores planteados por los teóricos canadienses Crouch y Ritchie, a saber: atracción, soporte, producción y gestión de destino. Posteriormente se muestran las tendencias generales, derivadas del análisis de dichos factores, que expresan la realidad turística del país, y a partir de las cuales se establecen los resultados, conclusiones y acciones por seguir.

  6. Un enfoque probabilístico en la autorreparación de redes G-PON

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. García-Algarra

    2014-01-01

    Full Text Available Resumen: El despliegue de accesos de fibra óptica hasta los hogares (Fiber To The Home, FTTH en adelante es una prioridad de los operadores de telecomunicación para soportar nuevos servicios digitales y mejorar la experiencia de los usuarios. G-PON es la tecnología más común; su instalación plantea importantes retos en el diagnóstico y reparación de averías de esta infraestructura, de características muy diferentes a las de los tradicionales pares de cobre. En este artículo presentamos una experiencia basada en un enfoque probabilístico del problema. Copyright © 2014 CEA. Publicado por Elsevier España, S.L. Todos los derechos reservados. Abstract: Fiber To The Home (FTTH rollout is a priority for telecom operators to provide fixed broadband new services and improve customer experience. G-PON is the most common technical choice that creates new challenges related to diagnosis and self healing. A probabilistic approach has been evaluated in a lab environment to overcome the uncertainties of this scenario, and results that is suitable for live network. Palabras clave: FTTH, G-PON, red bayesiana, agentes, autorreparación., Keywords: FTTH, G-PON, Bayesian Network, agents, self healing.

  7. Aprendiendo de la informalidad. Participación comunitaria y enfoque situado como marco para la reconstrucción

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Aubán Borrell

    2016-06-01

    Full Text Available Partiendo de dos características propias de los modelos informales: el enfoque situado y la participación comunitaria, esta investigación plantea una reflexión teórica en torno a la definición de estrategias de diseño urbano en contextos de catástrofes naturales. La aproximación propuesta, entiende la reconstrucción como un proceso socioespacial, que no solo debe preocuparse de la rehabilitación material, sino que además, debe promover una vinculación e identificación permanente entre la comunidad y el lugar que habita. Esta lectura se apoya en una conceptualización del ejercicio de diseño como posibilitador de la apertura de un campo afectivo. Bajo estos parámetros, actuar en la emergencia implica ampliar los procedimientos tradicionales del proyecto, siendo este entendido como un sistema relacional, articulado según las necesidades detectadas en terreno. La realidad dual emergencia-oportunidad, que puede ser asociada tanto a los escenarios de catástrofe como a lo informal, habilita el campo de ensayo para esta aproximación conceptual a un diseño urbano fuertemente arraigado en las demandas sociales.

  8. Contribución a la gestión estratégica organizacional con enfoque ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Vilariño Corella

    2013-04-01

    Full Text Available El informe presentado en 1987-1988 sobre “nuestro futuro común” en las Naciones Unidas con el fin de analizar la relación entre medio ambiente y desarrollo económico da paso a la concepción de desarrollo sostenible y su significado en el campo empresarial. Hoy constituye un problema la contradicción entre la necesidad práctica para mejorar el desempeño ambiental de las organizaciones y la efectividad de las tecnologías que permitan dinamizar el proceso de gestión ambiental desde la estrategia empresarial. Este artículo tiene como objetivo definir los pilares estratégicos, los factores dinamizadores y las variables tributarias para transitar hacia una gestión ambiental organizacional efectiva desde bases teóricas. Como principal resultado se logró una estrategia organizacional con enfoque ambiental y la sostenibilidad de sus procesos a través del capital humano dinamizado. También, el conocimiento del nivel de integración ante la influencia de los elementos motores como lo muestra un desempeño organizacional con responsabilidad social.

  9. La internacionalización de la empresa a través del enfoque de recursos y capacidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jiménez Palmero, Alfredo

    2008-11-01

    Full Text Available La internacionalización de la empresa constituye un fenómeno de especial relevancia dadas las controvertidas repercusiones que las actividades de las empresas multinacionales tienen tanto en su país de origen como de destino. El enfoque de recursos y capacidades ha sido un marco teórico muy empleado en la investigación científica para tratar de explicar el porqué y el cómo de esta importante decisión estratégica. El presente trabajo pretende ofrecer una revisión bibliográfica de algunos de los trabajos de referencia que han analizado la relación entre la dotación de recursos y capacidades y la estrategia, el método de entrada y el empleo de expatriados por parte de las empresas que han acometido el proceso de internacionalización.

  10. Significantes vacíos y disputas por el sentido en el discurso político: un enfoque argumentativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Soledad Montero

    2012-12-01

    Full Text Available Este trabajo se propone dar cuenta de la utilidad de la teoría polifónico-argumentativa desarrollada por O. Ducrot para abordar fenómenos relativos a las luchas discursivas por los sentidos políticos. En particular, se intenta trazar un posible vínculo teórico entre esa teoría lingüística y la noción de significante vacío elaborada por E. Laclau. Se postula la hipótesis de es que posible realizar una descripción semántica del funcionamiento de esos significantes desde un enfoque argumentativo y polifónico, especialmente a partir de la noción de topos (Anscombre, 1995a; Ducrot, 1988b, proveniente de la retórica griega y reelaborada por teorías contemporáneas. Principios ideológicos y culturales que funcionan como puntos de apoyo y garantes tanto de los enunciados como del sentido de las palabras mismas, los topoï permiten dar cuenta, desde una perspectiva lingüística que considera el anclaje material y estructural de los procesos de configuración del sentido, de la lógica argumentativa que subyace a los significantes vacíos en particular, y a la ideología en general.

  11. La educación superior vista desde los derechos humanos y el enfoque de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María de Lourdes Valenzuela y Gómez Gallardo

    2015-01-01

    Full Text Available En México, en junio de 2011, se produjo un cambio legislativo importante al incorporarse en la Constitución los derechos humanos y los tratados internacionales signado por el Estado. Entre los artículos modificados a raíz de esta reforma fue el referido a la educación. No obstante su relevancia, en la actualidad son casi imperceptibles los derechos humanos en la vida escolar, en la formación de profesionales de la educación, en las investigaciones, en las publicaciones, etc. Por ello, este artículo trata de abrir un espacio de discusión sobre el significado del derecho a la educación, como parte de los derechos humanos, visto a la vez desde el enfoque de género. La tarea por erradicar estereotipos sexistas, así como las brechas de género para que las mujeres y las jóvenes ejerzan plenamente su derecho a la educación es enorme. Este cambio implica recorrer un largo camino, pero sobre todo el cambio sustancial en la mente y en el corazón de quienes diseñan, desarrollan y evalúan la educación en nuestro país.

  12. Lombricultura comunitaria y economías alternativas con enfoque de género en asentamientos informales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bjorn Sletto

    2015-03-01

    Full Text Available La falta del servicio público de recolección de basura en Los Platanitos, un asentamiento informal en Santo Domingo Norte, República Dominicana, llevó a sus residentes a implementar un proyecto piloto de lombricultura con enfoque de género. El objetivo del proyecto fue disminuir la cantidad de residuos orgánicos depositados en los canales de agua que atraviesan la comunidad, y de esta manera reducir la contaminación del ambiente, mejorar la salud pública, y proporcionar una fuente de ingresos para las mujeres, que son quienes lideran el proyecto. El proyecto es innovador al integrar tecnologías culturalmente apropiadas a nivel local, desarrollar estrategias de género e inter-generacionales y tomar en cuenta principios de sostenibilidad económica. Se ha logrado establecer estructuras gerenciales y operativas que fortalecen la capacidad de organización y autogestión de la comunidad en general y de las mujeres en particular, lo cual demuestra el impacto positivo que este tipo de proyectos puede tener en el incremento del capital social y liderazgo comunitario local para la toma de decisiones que afectan la vida diaria de los residentes, en un momento en que la planificación institucional responde a un contexto político neo-liberal.

  13. ANÁLISIS DE LOS HOTELES DE ALTA CATEGORÍA DE CROACIA DESDE EL ENFOQUE HOTEL-HUÉSPED

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Šerić, Maja

    2011-09-01

    Full Text Available Croacia viene experimentando un auge turístico notable en los últimos diez años. Es crucial para su futuro desarrollo saber gestionar el sector hotelero de acuerdo con las nuevas exigencias del mercado. Este trabajo pretende analizar los hoteles de alta categoría de Croacia desde un doble enfoque hotel-huésped, centrándose en una nueva estrategia de marketing denominada Comunicación Integrada de Marketing (CIM, los avances en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC y la lealtad. Los resultados demuestran el elevado grado de implantación de las TIC y de la CIM y el grado moderado de los programas de lealtad en los hoteles analizados. Además, confirman la influencia de las TIC en la implementación de la CIM y el efecto positivo de la CIM sobre la lealtad.

  14. ESTRATEGIA DE LOCALIZACIÓN CON ENFOQUE MULTIOBJETIVO PARA ALMACENES INTERMEDIOS EN PROCESOS DE RECICLAJE DE ENVASES DE VIDRIO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yasel José Costa Salas

    2009-02-01

    Full Text Available

    Los problemas de ubicación de instalaciones (facilities location son considerados por diversos autores, como problemas complejos o también llamados NP-hard, y han sido ampliamente estudiados en literaturas especializadas de Investigación de Operaciones. La localización de instalaciones valora un conjunto de lugares factibles en los cuales pudieran situarse centros de producción de bienes, servicios, almacenes, etc. La ubicación de estas instalaciones implica costo de inversión en estructuras y otros costos asociados a la apertura de la misma, así como, una posible ganancia futura. A diferencia de otras investigaciones, el presente trabajo propone la obtención óptima de ubicación, con enfoque multiobjetivo, para varios almacenes simultáneamente, los cuales son declarados como intermedios en procesos de reciclaje de envases de vidrios para una cervecería cubana. El trabajo propone la utilización de Algoritmos Evolutivos Multiobjetivo, los cuales han sido abordados en investigaciones relacionadas con el tema pero orientados esencialmente a instalaciones de servicio.

  15. Educación intercultural del estudiante universitario: el enfoque de formación humanístico intercultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iran Cabrera Ruiz, Isaac

    2013-09-01

    Full Text Available Este artículo científico aborda la educación intercultural como un enfoque que pretende responder a la interacción en una misma sociedad entre individuos originarios de diferentes culturas. Propone, para el nivel superior/universitario, una formación humanista que parta de las respuestas de los sistemas educativos a las situaciones de interculturalidad desde una educación intercultural que configure situaciones sociales de desarrollo. La investigación se realizó entre los años 2007 y 2010 en la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas en Santa Clara, Cuba, en dos etapas fundamentales: un diseño transversal exploratorio en el diagnóstico del estado actual de la educación intercultural y un diseño de investigación evaluativa del modelo construido. Se aplicó durante el primer año de estudio en dos carreras (Ciencias Farmacéuticas y Ciencias de la Información a partir del criterio de presencia o ausencia de diversidad respecto de la cultura de origen. La aplicación del enfoque de formación humanista intercultural a través de un modelo contribuyó a la formación de puntos de vista relacionados con la diversidad de la cultura de origen como un valor, al conocimiento de sus características y realidades sociales, así como a la reflexión sobre modos de actuación para contribuir al desarrollo de relaciones con personas de culturas de origen diversas.This paper addresses intercultural education as an approach that seeks to respond to the interaction in the same society between individuals of different cultures of origin. This paper addresses intercultural education as an approach that seeks to respond to the interaction in the same society between individuals of different cultures of origin. It proposes to develop a humanistic formation, of university level, based on the response of the educational system to intercultural scheme from an intercultural educational environment that setup social development situation. The

  16. Enfoque para la gestión de procesos de negocio semánticos utilizando ontologías

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edgar Tello-Leal

    2013-06-01

    Full Text Available Las oportunidades de mercado actuales y los avances en las Tecnologías de Información y Comunicaciones, alientan a las organizaciones a establecer redes de colaboración. Las redes de colaboración consisten en relaciones entre organizaciones por un período de tiempo determinado para alcanzar objetivos de negocio comunes, lo cual implica una integración orientada a procesos entre organizaciones heterogéneas y autónomas, que debe ser alcanzada tanto en una perspectiva de negocio como en una perspectiva de implementación. La Gestión de Procesos de Negocio Semánticos es un enfoque que permite incrementar el nivel de automatización mediante el uso de ontologías y servicios Web, lo cual permite enfrentar los retos actuales de la Gestión de Procesos de Negocio, tales como descubrimiento de servicios, reutilización de procesos, y análisis de los procesos ejecutados. En este trabajo de investigación se presenta el diseño e implementación de un modelo de procesos de negocio, el cual es modelado usando el lenguaje BPMN y anotado semánticamente con conceptos de la ontología BPMO, permitiendo llevar a cabo el descubrimiento de servicios Web, fragmentación de procesos y reutilización de procesos, así como consultas sobre las instancias del modelo de proceso generadas mediante un razonador automático.

  17. Abordando las enfermedades respiratorias agudas en niños con un Enfoque Ecológico en la Comunidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Lamus-Lemus

    2015-01-01

    Full Text Available Objetivos: Disminuir los episodios de enfermedad respiratoria aguda (ERA en las familias, mediante un enfoque modificado del modelo ecológico de Morelatto para identificar y tra-bajar colectivamente determinantes que influyen en la salud respiratoria de niños y niñas.Materiales y Métodos: Durante el proceso se realizaron actividades encaminadas a pre-venir las principales causas de ERA basadas en el modelo transteórico del comportamiento con el fin de generar cambios conductuales en las familias. Para ello se creó una escala de valoración del riesgo de ERA como instrumento de medición de la efectividad de las activi-dades realizadas, otorgándole a cada familia un puntaje antes y después de la intervención para determinar si hubo disminución del mismo. Resultados: Las actividades realizadas conducen a cambios evidenciados en las prácticas cotidianos de las madres y sus familias, reflejadas en la escala de valoración de riesgos a partir de la disminución de conductas que favorecen la enfermedad respiratoria aguda y sus complicaciones en la primera infancia afiliada a la FA R -Génesis.Conclusiones: Una menor exposición a eventos y complicaciones de la ERA en miembros de grupos familiares de la FA R -Génesis puede contribuir a mejorar la resiliencia y dismi-nuir la vulnerabilidad socioeconómica de las familias afectadas regularmente por la ERAsus complicaciones.

  18. Factores asociados con el proceso de salud y enfermedad en San Antonio (Catamarca, Argentina: un enfoque antropológico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bárbara Martínez

    2016-01-01

    Full Text Available Objetivo: Identificar los procesos de salud y enfermedad entre los pobladores de El Cajón (Catamarca, Argentina y su vinculación con la biomedicina. Asimismo, estudiar las ar - ticulaciones entre la biomedicina y el sistema de salud tradicional. Materiales y métodos: Investigación cualitativa, mediante un abordaje etnográfico en el que la observación participante, la corresidencia y las entrevistas abiertas de sesiones múltiples cumplen un rol primordial. La pesquisa se ha centrado en los pobladores locales que regularmente asisten a la posta sanitaria, los enfermeros, los agentes sanitarios y los miembros del equipo de salud itinerante. La población total del lugar es aproximadamente 235 habitantes. Resultados: Se ha constatado que los procesos de salud y enfermedad no se limitan al cuerpo humano, sino que también en ellos intervienen el paisaje y los seres que lo pueblan. Se ha identificado que en la resolución de numerosas patologías resulta central la figura del especialista ritual. Se ha determinado que la gente valora y utiliza la biomedicina, aunque la asistencia a la institución hospitalaria suele ser rehuida. Conclusiones: Se ha identificado un uso combinado de ambos sistemas. En él influyen las valoraciones de las personas sobre la enfermedad de que se trate, pero también otros factores como la distancia hasta el centro asistencial y las relaciones interpersonales con los profe - sionales de la salud. Se resalta la relevancia del enfoque cualitativo para dar cuenta de las especificidades de las categorías locales, que resultan esquivas para un abordaje construido a partir de conceptos derivados del dualismo cartesiano.

  19. A SERVICE-ORIENTED APPROACH FOR INTERACTIVE COMPUTING // UN ENFOQUE BASADO EN SERVICIOS PARA SISTEMAS INFORMÁTICOS INTERACTIVOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Luis Pérez Medina

    2011-06-01

    Full Text Available The introduction of new technologies leads to a more and more complex interactive systems design. In order to describe the future interactive system, the human computer interaction domain uses specific models, design processes and tools in order to represent, create, store and manipulate models. The aim of our work is to provide a theoretical conceptual approach to facilitate the work of model designers and project managers by helping them in choosing processes, models and modeling environments adapted to their specific needs. This paper details the use of a service-oriented approach for model management. Our proposals are related to three different abstract levels: the operational level to choose the appropriate modelling tool, the organisational level to select a design process and the intentional level to define modelling goals. RESUMEN: La introducción de nuevas tecnologías conduce a un diseño de sistemas interactivos cada vez más complejo. Para describir el futuro sistema interactivo, el dominio de la interacción humano-computador usa modelos específicos, procesos de diseño y herramientas para representar, crear, almacenar y manipular modelos. El objetivo de nuestro trabajo es proporcionar un enfoque teórico-conceptual para facilitar el trabajo de los diseñadores de modelos y jefes de proyectos, ayudándoles en la selección de procesos, modelos y ambientes de modelado adaptados a sus necesidades específicas. Este artículo detalla el empleo de una propuesta a base de servicios para la gestión de modelos. Nuestras proposiciones se fundamentan sobre tres niveles de abstracción: el nivel operacional para escoger la herramienta de modelaje adecuada, el nivel organizacional para seleccionar un proceso de diseño y el nivel intencional para los objetivos de modelaje.

  20. Enfoques do comprometimento dos membros dos grupos PET da USP: um estudo comparativo entre grupos da capital e do interior [doi: 10.5329/RECADM.20090802005

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcus Felipe Brito Castro

    2009-11-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 RESUMO O Comprometimento pode ser interpretado como vínculos entre pessoas e organizações e a natureza desses vínculos pode afetar o desempenho e resultados de ambos. O presente estudo, exploratório, de caráter qualitativo, tem como objetivo investigar os enfoques de comprometimento dos integrantes dos grupos PET – Programa de Educação Tutorial da Universidade de São Paulo – USP, da Capital e do Interior, comparando esses grupos em relação à predominância desses enfoques. Para desenvolver a análise foi utilizado o modelo tridimensional de Meyer e Allen (1991 com seus três enfoques de comprometimento: normativo, afetivo e instrumental, lembrando que uma pessoa pode apresentar os três, em maior ou menor grau. Os resultados encontrados indicam uma grande semelhança entre os enfoques dos grupos PET, sendo que o afetivo e o normativo apresentaram maior destaque nas amostras e, por serem enfoques que geram maior desempenho, contribuem para a perenidade e evolução do Programa. Ainda, o afetivo esteve relacionado principalmente aos objetivos, valores e metas, enquanto o normativo surgiu da valorização de esforço e obrigação.   Palavras-Chave: Comprometimento Organizacional; Enfoques; Organização PET.     ABSTRACT The commitment can be interpreted as links between a person and the organization, and the nature of these links can affect the performance and results of both. The present exploratory and qualitative study has as objective to study the approaches of commitment of the integrants of groups PET (Tutorial Education Program of University of São Paulo (USP, comparing groups PET of the Capital with those of the Internal in relation with the predominant approaches. To develop the analysis, was used the three-dimensional model of Allen and Meyer (1991 that shows and analysis the existence of three approaches of commitment: normative, affective

  1. Aseguramiento de la Calidad en la Construcción de Sistemas Basados en el Conocimiento: Un Enfoque Práctico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Diez

    2013-10-01

    Full Text Available La función de aseguramiento de la calidad del software (SQA se debe basar en un planificado y sistemático diseño de acciones y métodos, requeridos para garantizar la calidad del mismo. En el presente trabajo, se presenta un diseño de acciones y métodos que constituyen un enfoque práctico para el desempeño de la función de SQA en una organización, adaptado especialmente a la metodología IDEAL para el desarrollo de sistemas basados en el conocimiento. Este enfoque no pretende ser exclusivo y en ningún caso limita o inhibe la aplicación de otras acciones, métodos o modelos, sino que podrá ser su complemento, adaptándolo convenientemente. El enfoque o modelo de aseguramiento de la calidad del software que tiene las siguientes características: el modelo de aseguramiento de calidad de software sugerido es una interfaz a una metodología, ideal en este caso, de desarrollo de software, el modelo que aquí se presenta no es una metodología en sí misma, sino que debe acoplarse a una metodología de desarrollo para poder implementarse, esta interfaz está compuesta por módulos independientes, donde cada uno de ellos se asocia a ciertos procesos de la metodología ideal.

  2. O complexo industrial da saúde e a necessidade de um enfoque dinâmico na economia da saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Augusto Grabois Gadelha

    2003-01-01

    Full Text Available O artigo desenvolve um enfoque analítico voltado para o estudo do complexo industrial da saúde, englobando o conjunto das atividades produtivas e suas relações de interdependência, segundo uma perspectiva de economia política e da inovação. A lógica empresarial capitalista penetra em todos os segmentos produtivos, envolvendo tanto as indústrias que já operavam tradicionalmente nessas bases quanto segmentos que possuíam formas de organização em que era possível verificar a convivência de lógicas empresariais com outras que dela se afastavam, como a produção de vacinas e produtos biológicos, fitoderivados e a prestação de serviços de saúde. O artigo analisa a interação entre o sistema de saúde e o sistema econômico-industrial, mostrando como tem havido uma dicotomia na relação entre ambos, que se exprime na deterioração do potencial de inovação do país e numa crescente e preocupante vulnerabilidade externa da política de saúde. Sugere-se que o enfoque neoclássico tradicional da economia da saúde é insuficiente para tratar do complexo industrial da saúde, dada a intensidade do processo de mudança estrutural, e a necessidade de um enfoque teórico alternativo que incorpore a dinâmica de transformação econômica e institucional, de acumulação e de inovação.

  3. El enfoque comunicativo inmerso en el aprendizaje del idioma Inglés en Ciencia de la Computación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MSc. Alberto Luna-Hernández

    2015-11-01

    Full Text Available La enseñanza del idioma inglés y su cultura, así como el desarrollo de las habilidades idiomáticas a través de un enfoque comunicativo, se convierten en una de los objetivos del proceso enseñanza - aprendizaje del idioma inglés en la carrera Ciencia de la Computación de la Universidad de Oriente, a partir del desarrollo de una competencia comunicativa, que a su vez contribuya a la formación de un profesional más integral y competente en todos los órdenes. El enfoque comunicativo comprende una estrategia de aprendizaje cognitivo que abarca la pronunciación, la estructura, la gramática, el léxico, la pragmática, y otras, así como una teoría del lenguaje como medio de comunicación, con énfasis en el desarrollo de lacompetencia comunicativa. Ello es sustentador de la   competencia comunicativa en el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje. La competencia comunicativa en la enseñanza del idioma inglés toma como punto de partida el enfoque comunicativo, de ahí su interrelación focalizada en el desarrollo de conocimientos, habilidades y hábitos que permiten la emisión, recepción y negociación efectiva y apropiada de los mensajes contenidos en los actos de comunicación, a través del lenguaje verbal y no verbal.Por ello, en los programas de estudio se establece como primacía el uso de la comunicación oral del lenguaje sobre susformas escritas.

  4. Percepción del enfoque gerencial y del modelo de acreditación por alta calidad aplicado en universidades colombianas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana P. Uribe Urán

    2014-06-01

    Full Text Available El artículo presenta un análisis del modelo de acreditación por alta calidad de programas universitarios implementado en Colombia y del enfoque gerencial que caracteriza a las universidades a la luz de las perspectivas teóricas analizadas para tal fin. La investigación da cuenta de las percepciones encontradas en un grupo de actores relacionados directamente con el proceso administrativo de universidades colombianas. Se emplea la metodología cualitativa porque permite de manera flexible el análisis e interpretación del tema de estudio y se acude a los métodos fenomenológico y hermenéutico por su validez en el logro de la objetividad y comprensión del fenómeno investigado. Como técnica de recolección de la información se utilizó la entrevista semiestructurada a directivos académicos. Los resultados encontrados no son generalizables, simplemente miden percepciones de un grupo de actores y pueden ser un parámetro orientador de una realidad. La percepción encontrada con respecto al enfoque gerencial aplicado en las universidades colombianas, indica que están siendo gestionadas bajo los enfoques tradicionalmente empleados en las empresas de tipo productivo y son basados en la aplicación del proceso administrativo para el logro de la eficiencia y la eficacia. Con respecto al actual modelo de acreditación por alta calidad implementado en universidades se encuentra que este debería ser contextualizado de acuerdo con las condiciones específicas de las universidades sometidas al proceso, porque aunque permite mejoras en el proceso educativo y en las condiciones de prestación del servicio, es poco equitativo y sus resultados no son sostenidos en el tiempo

  5. El bienestar subjetivo como enfoque e instrumento de la política pública: una revisión analítica de la literatura

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Castellanos-Cereceda, Roberto

    2012-05-01

    Full Text Available ¿Qué utilidad tiene el enfoque de bienestar subjetivo para el estudio, análisis y hechura de la política pública? En este trabajo argumento que la utilidad se aprecia en varios aspectos. El enfoque de bienestar subjetivo ofrece nuevas formas de poner a prueba supuestos básicos del análisis económico y social sobre el comportamiento humano; ofrece herramientas de análisis que dan una perspectiva diferente y complementaria a mediciones y enfoques tradicionales sobre los aspectos que más importan a la población en su proceso de desarrollo; ofrece un conjunto de reflexiones importantes sobre las implicaciones del estudio de la felicidad y la satisfacción para diferentes tipos de políticas públicas y en distintos ámbitos de la acción gubernamental. Estos aspectos se analizan a partir de un rastreo histórico sobre los orígenes de la “ciencia del bienestar subjetivo o de la felicidad” y de una revisión de la literatura para identificar temas abordados, herramientas desarrolladas y políticas públicas implicadas en el estudio sobre el bienestar subjetivo en décadas recientes. Una de las ideas centrales de este trabajo es que más que elevar los niveles de felicidad y satisfacción de las personas, en sí mismo importante, se trata de encontrar formas de reducir la brecha entre los objetivos de desarrollo que tiene la política pública, por un lado, y el bienestar subjetivo de la población, por el otro, a partir de una mejor comprensión de las preferencias y comportamientos de los individuos y lo que afecta la satisfacción de las personas con su vida.

  6. La influencia del enfoque de marketing en la gestión de la Cultura Física en las Escuelas Deportivas Comunitarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luís Manuel Maceo Castillo

    2008-12-01

    Full Text Available Varios estudiosos del marketing coinciden en enfatizar sobre la diversidad de enfoques utilizados para definirlo. Kotler, Cruz Roche, Lambin concuerdan en conceptos como necesidad, deseos, intercambio, satisfacción, entre otros; estos han sido paradigmas para plantear que en la actualidad, y como parte del perfeccionamiento del subsistema para la formación y superación de cuadros pedagógicos en el Instituto Nacional de Deportes Educación Física y Recreación (INDER, sea posible hablar en términos de introducción y aplicación de dichos conceptos y crear condiciones favorables para un enfoque de marketing, pero no tradicional, sino de nuevo tipo, es decir marketing social y deportivo, elevando el nivel científico metodológico en los combinados deportivos recreativos con el propósito de aplicar enfoques de marketing en el diseño de estrategias de éxito que estarán destinadas a conocer la satisfacción y demandas de Cultura Física de la población y la relación entre los diferentes subsistemas y sus áreas de resultado clave, recreación física y Cultura Física en el adulto mayor, en correspondencia con los cambios económicos y sociales operados en Cuba a partir de las enormes dificultades generadas por el derrumbe del socialismo en Europa, y que han influido en el proceso de perfeccionamiento de todo tipo de organización.

  7. Enfoques y criterios administrativos para el mejoramiento de los estilos de liderazgo e innovación de la gestión académica universitaria

    OpenAIRE

    Guerrero Caballero, Marco Antonio

    2014-01-01

    Esta investigación tuvo como objetivo el desarrollar enfoques y criterios administrativos para el mejoramiento de los estilos de liderazgo e innovación de la gestión académica universitaria, teniendo como campo de aplicación el proceso educativo traducido de los alumnos de los ciclos 9° y 10° de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad Nacional del Callao, a fin de procurar mejoras en el manejo organizacional de la misma, notándose la carencia de una estructura de gestión edu...

  8. SECCIÓN TEMÁTICA - 5. TRES ENFOQUES METODOLÓGICOS PARA EL ANÁLISIS DE REDES // THREE METHODOLOGICAL APPROACHES FOR NETWORK ANALYSIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª Concepción Segovia Cuevas

    2012-12-01

    Full Text Available En este trabajo se analizan y comparan, de forma no excluyente, tres enfoques metodológicos para estudiar las redes: La metodología estructural propuesta por Faust y Wasserman (1994 en la que se relacionan los componentes con las propiedades de la red; la socio-praxis de Rodríguez (1998, que enfoca su estudio al análisis de redes sociales y acción; y los trabajos de Hanneman (2000 que aportan un análisis de redes basado en la descripción completa y rigurosa de la estructura de las relaciones.

  9. la comprensión de textos narrativos : implementación de una secuencia didáctica de enfoque comunicativo, con estudiantes de grado segundo

    OpenAIRE

    Velasco Blandón, Margarita; Tabares Restrepo, Luisa Fernanda

    2015-01-01

    El propósito de este trabajo es presentar los resultados obtenidos en la investigación desarrollada, la cual tuvo como objetivo general, determinar la incidencia de una secuencia didáctica, desde un enfoque comunicativo, en la comprensión lectora de textos narrativos, en los estudiantes del grado 2° de básica primaria, perteneciente a la Institución Educativa Pedro Uribe Mejía Rural, sede Risaralda, del municipio de Santa Rosa de Cabal. La investigación es cuantitativa, con un diseño cuasi-ex...

  10. La adopción de un enfoque de trabajo en red: implicaciones en torno al proceso estratégico de las organizaciones

    OpenAIRE

    Guevara Convers, Sergio; Méndez Unás, Natalia Carolina; Garzón Camargo, Andrés Fernando

    2013-01-01

    En el mundo actual el enfoque del proceso estratégico es una variable que cada vez va tomando un mayor peso e incidencia en las decisiones de los directores de empresa, sin embargo, poco se ha estudiado sobre esta variable al ser adoptado por los nuevos modelos de cooperación empresarial en las organizaciones. Es por esta razón que esta investigación busca esclarecer la aplicabilidad de las metodologías y herramientas utilizadas en la planeación estratégica de una empresa en una red, adem...

  11. Más allá del Liberalismo: el Enfoque de las Capacidades y la Justicia Social Crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Pereira

    2016-07-01

    El enfoque de las capacidades ha estado principalmente asociado al liberalismo, ya que sus figuras fundacionales, Sen y Nussbaum, se han explícitamente asumido como parte de esa corriente de pensamiento. Sin embargo, puede afirmarse que algunas de las características de dicho enfoque podrían encontrar su mejor formulación, proyección y desarrollo fuera del liberalismo. La justicia social crítica a partir de sus conceptos constitutivos de reconocimiento, intersubjetividad y alta sensibilidad a la vulnerabilidad se presenta como un espacio normativo más apropiado para el desarrollo y la  proyección del enfoque de las capacidades. Esta tesis es ilustrada a través de dos importantes discusiones normativas, la primera de ellas es la que tiene por tema a la métrica de justicia y la segunda es la que hace a la forma de entender la democracia, la ciudadanía y la razón pública. A partir de la interpretación de estos conceptos es que se justifica que la justicia social crítica es un mejor marco normativo para el enfoque de las capacidades que el liberalismo.    Abstract The capabilities approach has been primarily associated with liberalism, since its founding figures, Sen and Nussbaum, have expressly assumed themselves as part of that school of thought. However, it can be argued that some of the characteristics of such approach could find their best formulation, projection and development outside liberalism. Critical social justice, from its constituent concepts of recognition, intersubjectivity and high sensitivity to vulnerability, seems to be a more appropriate normative space for the development and projection of the capabilities approach. This thesis is illustrated through two important normative discussions, the first of which is the one that has the metric of justice as its subject, and the second is the one related to the way democracy, citizenship and public reason are understood. From the interpretation of these concepts, it can be justified that

  12. UNA APROXIMACIÓN A LA PLANEACIÓN MINERA A CIELO ABIERTO DESDE UN ENFOQUE BASADO EN DECISIONES BAJO INCERTIDUMBRE

    OpenAIRE

    FRANCO SEPÚLVEDA, GIOVANNI; BRANCH BEDOYA, JOHN WILLIAN; JARAMILLO ÁLVAREZ, PATRICIA

    2010-01-01

    En este artículo se presenta en primer lugar una descripción del proceso de planeamiento minero desde un punto de vista clásico y su relación con los actuales procesos de planeamiento minero que tienen como base la optimización en sus diferentes etapas. Seguidamente, se realiza un acercamiento a los procesos de planeación minera a cielo abierto desde un enfoque basado en decisiones bajo incertidumbre. Por último, se lleva a cabo un análisis crítico de los artículos encontrados clasificándolos...

  13. Una aproximación a la planeación minera a cielo abierto desde un enfoque basado en decisiones bajo incertidumbre

    OpenAIRE

    FRANCO SEPÚLVEDA, GIOVANNI; BRANCH BEDOYA, JOHN WILLIAN; JARAMILLO ÁLVAREZ, PATRICIA

    2011-01-01

    En este artículo se presenta en primer lugar una descripción del proceso de planeamiento minero desde un punto de vista clásico y su relación con los actuales procesos de planeamiento minero que tienen como base la optimización en sus diferentes etapas. Seguidamente, se realiza un acercamiento a los procesos de planeación minera a cielo abierto desde un enfoque basado en decisiones bajo incertidumbre. Por último, se lleva a cabo un análisis crítico de los artículos encontrados clasificándolos...

  14. Perspectivas y políticas sobre la juventud en desventaja en España: un análisis desde el enfoque de capacidades

    OpenAIRE

    ANDRÉS HUESO; ALEJANDRA BONI; SERGIO BELDA-MIQUEL

    2015-01-01

    Con la crisis en España, la juventud se enfrenta a una situación multidimensional de desventaja. En el artículo analizamos los puntos de vista de distintos actores sobre dicha situación, y cómo estas perspectivas se reflejan en el diseño e implementación de las políticas públicas. Realizamos un estudio cualitativo mediante una aproximación innovadora, el enfoque de capacidades, utilizando tanto revisión de fuentes secundarias como entrevistas en profundidad a 21 actores clave. Las evidencias ...

  15. Estrategias de un Call Center de telecomunicaciones para la mejora continua de la calidad con enfoque en la satisfacción del cliente.

    OpenAIRE

    Nolivos Balarezo, Jaime Danilo

    2012-01-01

    198 hojas : ilustraciones, 29 x 21 cm + CD-ROM 4168 El objetivo de esta tesis es definir las estrategias a seguir para el mejoramiento continuo de la calidad con enfoque en la satisfacción del cliente, que al aplicar en el Centro de Soporte de Datos de Movistar mejore los niveles de desempeño del personal y la imagen de la empresa frente a sus clientes. Capítulo 1. Introducción al Call Center, funcionamiento y factores críticos de éxito. Aspectos importantes de la empresa y descripción de ...

  16. Modelización hidrológica con un enfoque semidistribuido en la cuenca del río Chillón, Perú

    OpenAIRE

    Astorayme Valenzuela, Miguel Angel; García Hernández, Javier; Suarez, Wilson; Felipe, Oscar; Huggel, Christian; Molina, Walter

    2015-01-01

    El presente artículo está orientado al análisis comparativo de diferentes modelos hidrológicos en la cuenca del río Chillón. Esta cuenca, ubicada aproximadamente a 130 kilómetros al sur de la ciudad de Lima, fue seleccionada para evaluar la capacidad de simulación de los modelos Génie Rural à 4 paramètres Journalier (GR4J), Soil Contribution (SOCONT), Hydrologiska Byrans Vattenbalansavdelning (HBV) y Sacramento Soil Moisture Accounting (SAC); considerando un enfoque de modelización conceptual...

  17. Estado de la gestión con enfoque de RSE de las empresas del sector hotelero en la Región Piura

    OpenAIRE

    Fernández Flores, Raúl Maximiliano; Franco Seminario, Miguel; Rubio Ly, Raúl Martín; Salazar Gutiérrez, Silvia Liliana

    2016-01-01

    viii, 132 h. : il. ; 30 cm El objetivo de este estudio es conocer el estado de la gestión con enfoque de responsabilidad social empresarial (RSE) en las empresas hoteleras de la región Piura en el año 2015, utilizando como herramienta de evaluación el cuestionario de indicadores Ethos- Perú 2021. En la actualidad, en Perú y Latinoamérica, son pocos los hoteles que implementan la responsabilidad social en sus modelos de gestión, por lo que el presente estudio es un medio que ...

  18. La evaluación y el enfoque de competencias: Tensiones, limitaciones y oportunidades para la innovación docente en la universidad

    OpenAIRE

    Fabiola Cabra Torres

    2008-01-01

    El artículo destaca elementos conceptuales y prácticos en los que la evaluación desde el enfoque de las competencias presenta dificultades, retos y oportunidades. A partir de una presentación de tensiones y limitaciones en la práctica de la evaluación, sugiere la necesidad de clarificar el concepto de competencia para que adquiera una coherencia disciplinar y metodológica tanto a nivel curricular como didáctico. Se presentan a manera de propuesta y reflexión, algunas innovaciones que desd...

  19. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BASADAS EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EMPLEADAS POR LOS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA DE INGENIERÍA CIVIL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Días Z., E.

    2015-06-01

    Full Text Available El enfoque basado en competencias durante al acto didáctico, conlleva a tomar en consideración la labor del docente en relación a la planificación de las estrategias que contribuyan al desarrollo educativo. En este sentido, el presente estudio se desarrolló bajo el paradigma cuantitativo y su propósito consistió en determinar si los profesores del programa de ingeniería civil de la Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado, reflejaban en sus planificaciones didácticas, estrategias basadas en el enfoque por competencias a fin de ajustar cada programa de las asignaturas bajo el perfil recomendado por la Comisión Central de Currículo. Para recabar esta información se utilizó como instrumento un cuestionario constituido por 23 ítems, aplicado a una muestra de 45 profesores, quienes representaron el 33% de la población objeto de estudio. En los resultados de este estudio se evidencia que los docentes a pesar de haber recibido orientaciones para el rediseño de los programas de las asignaturas que gestionan bajo el enfoque por competencias, presentan deficiencias en el uso de estrategias didácticas basadas en dicho enfoque, que garanticen la formación de un profesional integral, con sensibilidad social y ambiental, tal como se estipula en el nuevo diseño curricular impulsado por la institución. The competency-based approach during teaching, leads to consider the work of teachers in relation to planning strategies that contribute to educational development. In this sense, the present study was developed under the quantitative paradigm and its purpose was to determine whether program faculty of civil engineering at Lisandro Alvarado University, reflected in their teaching plans, strategies based on competence approach to adjust each program subjects to the recommended profile by the Central Commission for Curriculum. To collect this information a questionnaire consisting of 23 items, was applied to a sample of 45 teachers, who

  20. «Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad - Enfoque en Salud Familiar - 28 Ed.»

    OpenAIRE

    César Alberto Jáuregui Reina; Paulina Suárez Chavarro

    2005-01-01

    Deseo resaltar el apoyo incondicional recibido por el equipo de colaboradores, con el cual se hizo realidad este libro, que se convertirá en una importante herramienta para ser utilizada por los profesionales de la salud de Colombia y América Latina. Seis años después, esta segunda edición tiene el propósito de presentar la aplicación y evaluación de una pedagogía personalizante para la Promoción de la Salud y Prevención de la Enfermedad, con enfoque en Salud Familiar a las in...

  1. El enfoque científico de la contabilidad como aporte al desarrollo de la economía humana a nivel internacional

    OpenAIRE

    García Casella, Carlos Luis

    2007-01-01

    Para lograr una plena colaboración entre la contabilidad y la economía un aspecto importante es reconocer el enfoque científico de la contabilidad que deriva de su concepto, sus características, los términos primitivos que utiliza y sus supuestos básicos. En base a la hipótesis de existencia de segmentos contables, se concentra en el denominado contabilidad social según la definición del profesor emérito de la Universidad de Buenos Aires William Leslie Chapman. Se trata sus dos partes princi...

  2. El Paisaje Transformado: Un Enfoque Multidisciplinar a Través de la Fotografía Contemporánea.

    OpenAIRE

    Blanco Arroyo, María Antonia

    2017-01-01

    Esta investigación constituye un enfoque multidisciplinar de la fotografía contemporánea, y en ella, se aborda específicamente la creación de una teoría en torno al paisaje alterado por el hombre. El objetivo principal es trazar una conceptualización de ese paisaje alterado a través de ciertos proyectos fotográficos, analizando la simbiosis establecida entre el ser humano y su entorno (ya sea éste natural o urbano). Las i...

  3. ESTRATEGIAS PARA FORTALECER EL DOMINIO PERSONAL BASADO EN EL ENFOQUE DE LAS ORGANIZACIONES INTELIGENTES, EN LAS CORPORACIONES LOCALES, DE LA COSTA ORIENTAL DEL LAGO DE MARACAIBO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Niria Quintero

    2009-11-01

    Full Text Available El propósito del estudio es diseñar estrategias gerenciales basadas en el enfoque de las organizaciones inteligentes para la eficiencia y eficacia de la gerencia pública en la administración del talento humano, a través del fortalecimiento de la disciplina, dominio personal en las corporaciones locales de la Costa Oriental del Lago. La investigación es descriptiva, campo no experimental, n=110, con un cuestionario de 28 ítemes tipo Likert. Se  concluye que este estudio contribuye con el diseño de innovadoras formas de administrar el personal.

  4. Sistemas integrados de gestión de la calidad, el medio ambiente, la seguridad y salud en el trabajo, según los enfoques normalizados

    OpenAIRE

    Damarys Peña-Escobio; Mayra Moreno-Pino; Buenaventura Rigor-Cardona

    2011-01-01

    Se abordó el incrementado interés en implantar sistemas integrados para gestionar la calidad, la seguridad y salud en el trabajo y la protección del medio ambiente, luego de reconocer la importancia de todos estos elementos para el funcionamiento de la empresa. Los métodos empleados fueron: análisis y síntesis y modelación. Se resumen los aspectos comunes en los enfoques normalizados para cada sistema individual de gestión de los aspectos mencionados y se valoran las ventajas y desventajas de...

  5. El estudio de las epidemias: enfoques sociodemográficos y culturales. Fuentes y abordajes metodológicos con énfasis en el caso mexicano

    OpenAIRE

    Molina del Villar, América

    2016-01-01

    Los virus, bacterias y otros microorganismos forman parte de la historia humana y han provocado epidemias, algunas muy devastadoras como la peste, la viruela, el cólera y el tifus. En este trabajo se presenta un balance historiográfico sobre el estudio de estas enfermedades con énfasis en el caso mexicano. En el texto examinamos los diferentes enfoques y abordajes metodológicos, como la historia social, demográfica y cultural. También se exploran las diferentes fuentes históricas para su estu...

  6. Enfoque comunicativo en el rendimiento académico en inglés y habilidades del aprendizaje de la Universidad San Martin de Porres, 2017

    OpenAIRE

    Avalos Araujo, Rosa Amparo

    2017-01-01

    La presente investigación tiene como objetivo general Conocer cómo influye el enfoque comunicativo en el rendimiento académico en inglés y las habilidades del aprendizaje de los estudiantes del Centro de Idiomas de la Universidad San Martín de Porres, Pueblo Libre ,2016. La investigación es cuantitativa cuasi- experimental y longitudinal y su estudio es, causal. La población seleccionada fue de 150 estudiantes, y la muestra no probabilística de 45 estudiantes y se empleó la ...

  7. El enfoque adaptativo del confort térmico en Sevilla = The adaptive approach to thermal comfort in Seville.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    D. Sánchez

    2016-04-01

    Full Text Available Aunque los estándares de confort en los edificios de oficinas acondicionados con medios mecánicos se han estudiado ampliamente a través de la norma ISO 7730 basada en los estudios de Fanger, todavía no existe un enfoque consensuado para el confort térmico en las viviendas. Muchas de esas viviendas, que componen un bloque, se han construido antes de que se introdujeran normas de ahorro de energía, por lo que existe un alto consumo energético que tiene un efecto sobre el medio ambiente y la economía. A través de los años, el modelo de confort térmico más utilizado se basa en un modelo estático, en el que el ser humano es similar a un receptor pasivo de los estímulos térmicos, mientras que el modelo adaptativo deja en manos del ocupante hacer algunos ajustes y lograr confort a través de acciones y de la adaptación psicológica. La presente investigación tiene como objetivo estudiar los límites de confort adaptativo en una vivienda similar a la mencionada anteriormente, con el fin de regular el uso de aire acondicionado y calefacción, y además reducir el exceso de consumo de energía. Abstract Although comfort standards in mechanically conditioned office buildings have been widely studied through ISO 7730 developed by Fanger, there is not a consensual approach to thermal comfort in dwellings yet. Many of those dwellings, which compose the housing block, have been built before the energy saving regulations were introduced and are generally neglected, so there is a high energy consumption which has an effect on environment and economy. Through the years, the comfort model applied to thermal comfort is a static model, in which the human being is similar to a passive recipient of thermal stimuli, while the adaptive model let the occupant make some adjustments and achieve their comfort through behavioral and psychological adaption. The present research is aimed to study the adaptive comfort limits in a dwelling similar to the ones

  8. Paradigmas y enfoques teóricos en la sociología de la música

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Noya, Javier

    2014-12-01

    Full Text Available The aim of this paper is to present the state of affairs on the theoretical currents in the sociology of contemporary music. Internationally, the sociology of music has been productive in empirical research, especially in the European tradition. The theoretical scenario found in the sociology of music is based on a pluralistic paradigm which follows general trends in sociology. This shows in a variety of approaches, which we will present here, which differ according to the plane in which they operate: macro, meso and micro. We provide a summary of classic proposals like Weber, Adorno, Bourdieu and DeNora, and include new methodological proposals from social network analysis, ethnography and cultural studies. We consider that in order to consolidate a theoretical framework we must avoid the postmodern trap, which avoids sociological criticism, and recognize the need for doing true social theory.El objetivo de este artículo es plantear un estado de la cuestión sobre las corrientes teóricas en la sociología de la música actual. A escala internacional, la sociología de la música ha sido un campo pródigo en teorías más que en investigación empírica, sobre todo en la tradición europea. El escenario teórico que encontramos en la sociología de la música sigue el pluralismo paradigmático de la sociología general. Esto se refleja en una variedad de enfoques, que presentaremos aquí, y que diferenciamos según el plano en el que operan: macro, meso y micro. Ofrecemos una síntesis de las propuestas de clásicos como Weber, Adorno, DeNora y Bourdieu, e incluimos nuevas propuestas metodológicas desde el análisis de redes sociales, la etnografía y los estudios culturales. Para consolidar un marco teórico de referencia debemos huir de la trampa postmoderna, que renuncia a la crítica sociológica, y reconoceremos el carácter necesario de una verdadera teoría social.

  9. Indicadores de participación de los padres en el sistema educativo : un nuevo enfoque para la calidadeducativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fermín Navaridas

    2012-09-01

    Full Text Available En este artículo se presenta una síntesis de los resultados más relevantes de un proyecto de investigación sobre la participación de los padres en sistemas educativos de la Unión Europea (Projet IPPE: Construction d´indicateurs de la participation des oparents dans l´einsegnement obligatoire1, centrándose de un modo especial en el caso concreto de España. Su objetivo final es la creación de indicadores que permitan evaluar la calidad de los sistemas educativos según un aspecto esencial en el marco legal que los regula, el principio de participación. El planteamiento metodológico adoptado se fundamenta en un enfoque basado en derechos (rights based approach, perspectiva que supone en sí misma un modo de hacer innovador para el objetivo propuesto. Los resultados obtenidos llevan a reflexionar sobre la conveniencia de mejorar el conocimiento de los padres en relación a sus derechos individuales y colectivos de participación, factor fundamental para garantizar la calidad de los sistemas educativos.In this article we present a synthesis of the most relevant results of a research project on parental participation in education systems of the European Union (Projet IPPE: Construction d´indicateurs de la participation des oparents dans l´einsegnement obligatoire (Definition of Indicators on Parental Participation in Compulsory Education2, focusing particularly on the specific case of Spain. The final objective of the project is the creation of indicators that enable the quality of education systems to be assessed according to a significant aspect in the legal framework that governs us, the principle of participation. The methodological approach adopted is underpinned by a rights based approach, a perspective that implies, in itself, an innovative way of doing things for the proposed objective. The results obtained lead one to reflect on the appropriateness of improving the knowledge of the parents in relation to their individual and

  10. Responsabilidad social desde el enfoque de la gestión pública en el sector universitario

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Salom

    2011-01-01

    Full Text Available El propósito de esta investigación fue desarrollar una serie de lineamientos estratégicos para el fortalecimiento de la responsabilidad social desde el enfoque de la gestión pública en el sector universitario. El estudio se ubicó como analítico- descriptivo y de campo, con un diseño no experimental y transeccional. La población estuvo conformada por 5 Decanos y 34 Directores de Escuelas en el sector universitario. Se utilizó la técnica de observación por encuesta, y como instrumento, el cuestionario, dirigido a la población de estudio, el mismo estuvo conformado por dos instrumento una para la variable responsabilidad social y el otro a gestión pública debidamente validados. En cuanto a la validez del instrumento se utilizó la evidencia relacionada con el contenido a través de la opinión de los expertos, así como se estableció la confiabilidad mediante el coeficiente de Cronbach, calculándose este en r= 0.96, considerándose este como muy alto. En cuanto a la responsabilidad social fue medida a través del impacto de la gestión socialmente responsable, los resultados revelaron que la misma se determinó con muy alta presencia, en especial el auspicio de la integración de los esfuerzos de todos los miembros de las universidades objeto de estudio. Las líneas de acción referidas a la gestión interna se consideraron con muy alta presencia, destacándose el respeto de la dignidad de las personas que hacen y piden en la universidad el aprecio de las diversidades, entre los miembros de la institución. En cuanto a las funciones básicas de la gestión pública, la producción en el ámbito universitario fue categorizada como muy alta, destacando el hecho de lograr el nivel de preparación de los egresados que le permiten incorporarse con éxito al escenario laboral.

  11. CAPITAL HUMANO: DOS ENFOQUES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Isabel Pueyo Roy

    2005-01-01

    Full Text Available El artículo presenta un resumen de la teoría existente sobre capital humano, considerando dos proposiciones que se complementan: la Teoría Neoclásica -educación como formación laboral o señalización al mercado de trabajo- y la Teoría Institucional o de mercados internos de trabajo. Se presenta el desarrollo de ambas teorías, los problemas que presentan y la complementariedad entre las mismas.

  12. Enfoque de género y políticas públicas. Una propuesta para el turismo en el destino Jardines del Rey - Cuba

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sahyly Cotelo Armenteros

    2016-06-01

    Full Text Available El turismo es un sector importante dentro de la economía cubana por los ingresos que aporta a esta, de ahí que se realizan investigaciones en diferentes temas. Uno de estos temas es el enfoque de género, a lo que responde este trabajo, cuyo objetivo es caracterizar el enfoque de género en la actividad turística que se desarrolla en el destino Jardines del Rey. Para su realización, se parte de referentes teóricos y prácticos, con el diagnóstico de la problemática en un caso de estudio seleccionado, el empleo de métodos y técnicas de la investigación cualitativa como el diario, la entrevista, la encuesta, la historia de vida, el análisis documental, entre otros, que permiten arribar a la siguiente conclusión: la situación actual sobre el tema indica que se deben definir políticas específicas que ayuden a superar las barreras culturales de género en la selección y contratación del capital humano en el destino turístico Jardines del Rey.

  13. Orígenes de los Programas de Mediación Escolar: distintos enfoques que influyen en esta práctica restaurativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Pulido

    2013-05-01

    Full Text Available El objetivo del presente artículo es analizar los orígenes de la mediación escolar y de las disciplinas de las que se nutre. El tener una mejor compresión de los diferentes enfoques relacionados con la mediación, así como la terminología a ella asociada (justicia restaurativa, grupos cooperativos, alumnos ayudantes, etc., permitirá tener una visión más amplia de sus posibilidades. Para ello se ha llevado a cabo una revisión desde las primeras aportaciones de los grupos indígenas, que aplicaban este tipo de conciliación en el seno de la comunidad, hasta la incorporación de esta forma de resolver conflictos al contexto judicial, a través de la justicia restaurativa. Junto con esta disciplina, la más ampliamente estudiada, hay otras áreas que han influido en el desarrollo de los programas de mediación en el contexto escolar, como son los programas de aprendizaje cooperativo o los programas de apoyo entre iguales. Finalmente se plantearán una serie de conclusiones insistiendo en cuáles son las aportaciones de cada uno de estos enfoques, lo cual ayudará a una mejor aplicación de esta intervención.

  14. Características del Self en Pacientes con Trastorno Obsesivo compulsivo: una aproximación desde Enfoque Integrativo Supraparadigmatico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Texia Bejer Tajmuch

    2015-07-01

    Full Text Available En la presente investigación, se intenta comprender el trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC más allá de los síntomas, como una forma de planear estrategias de intervención diferentes y que ayuden a aliviar el sufrimiento de los pacientes. Este trastorno presentaría una prevalencia aproximada entre un 1.5% y un 3% con variaciones en diferentes ciudades, por lo que es alta la presencia de él, sin embargo, la consulta por éste es baja, ya que el trastorno en sí conlleva vergüenza y miedo, afectando así a la persona en su identidad, en como el sujeto se aproxima al mundo, como desea que la vida sea para él. Se toma el marco referencial del Enfoque Integrativo Suprapradigmático, especialmente las funciones del Self propuestas por éste enfoque. La investigación es descriptiva y pretende caracterizar las funciones del Self de pacientes con TOC, la muestra es de 18 pacientes de un centro de atención psicológica de la ciudad de Santiago de Chile y que responden la Ficha de Evaluación Clínica Integral (FECI.

  15. Investigación intervención y enfoque multimétodo en Ciencias Humanas y educación matemática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Henry de Jesús Gallardo Pérez

    2017-10-01

    Full Text Available El artículo tiene como objetivo asociar la investigación intervención y el mentoring implementada en ciencias humanas en la educación matemática, así mismo analiza el multimétodo como enfoque de investigación en educación matemática. La investigación implementa microproyectos y mentoring, la información se analiza a través de triangulación de métodos de análisis factorial e investigación intervención. Resultados: cognición social, interacción empática, adicciones, apoyo padres son factores asociados a pensamiento matemático, intervención a través de apoyo psicopedagógico mejoró desarrollo del pensamiento. Conclusión: La investigación intervención como método dentro del enfoque multimétodo presenta una alternativa de acercamiento a la comprensión de las situación educativa y de los diferentes factores asociados para desde allí formular propuestas que permitan al estudiante alcanzar un nivel competente en el aprendizaje, comprensión y aplicación de las matemáticas que responda positivamente a su actuar en su mundo natural.

  16. Enfoques de Aprendizaje en Estudiantes Universitarios Argentinos según el R-SPQ-2F: Análisis de sus Propiedades Psicométricas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    AGUSTÍN FREIBERG HOFFMANN

    2016-01-01

    Full Text Available Se presenta la adaptación del Cuestionario Re visado de Procesos de Estudio, Dos Factores R - SPQ -2 F , que evalúa enfoques de aprendizaje, para su uso en población estudiantil universitaria argentina. Tres ju eces expertos examinaron aspectos de validez de contenido y 20 estudiantes evaluaron la adecuación lingüística y las evidencias de validez aparente. Se recogieron, además, dos muestras independientes para analizar evidencias de validez de constructo: 204 estudiantes de 18 a 36 años ( M =23.57, DE = 3.67 para el estudio factorial exploratorio y de consiste ncia interna, y 528 alumnos de entre 17 y 36 años ( M =22.50, DE = 3.73 para el análisis factor ial confirmatorio, que comparó tres modelos, mediante el método de máxima verosimilitud robusto. El es tudio de confiabilidad test-retest incluyó 19 educandos. Los resultados indican mejor ajuste del modelo de dos factores, que representa los enfoques de aprendizaje profundo y superficial. Se discuten los hall azgos a la luz de la teoría y de implicaciones prácticas.

  17. Un modelo de sistema dinámico híbrido utilizando el enfoque de la lógica difusa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Germán García Benítez

    2010-01-01

    Full Text Available Se presenta un modelo de sistema dinámico híbrido utilizando la lógica difusa. Para lograr esto se hace una breve descripción de los principales enfoques que se tienen en la actualidad de los sistemas dinámicos híbridos desarrollando las ecuaciones básicas de los bloques que conforman el modelo. Actualmente la teoría del control se ha centrado en el estudio por separado de la dinámica continua y la dinámica discreta; sin embargo, es necesario introducir el estudio de la combinación de ambos en un solo tratado. En el ámbito industrial los procesos son dinámicos y toda su estructura de control está basada en la teoría de la lógica digital. Sin embargo existe el paradigma de la lógica difusa, la cual se introduce en este artículo para proponer un nuevo enfoque. Cabe mencionar que para validar el modelo se utilizan herramientas computacionales de simulación de sistemas dinámicos.

  18. Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas mayores entre los 65 y 75 años

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flor Jiménez Segura

    2004-01-01

    Full Text Available La resiliencia es la capacidad para activar las fortalezas y proteger la integridad personal al enfrentar adversidades, construyendo a partir de éstas. En este estudio se identificaron los ocho rasgos de sentido de vida según el enfoque de resiliencia (Intereses especiales, Metas, Motivación para el logro, Aspiraciones educativas, Optimismo, Persistencia, Fe y Espiritualidad y Sentido de propósito, que han presentado personas adultas mayores de 65 a 75 años durante sus vidas. Los principios teórico-metodológicos utilizados son los del paradigma cualitativo. Se efectuaron entrevistas en profundidad a cuatro mujeres y cuatro hombres que pertenecen al grupo de Envejecimiento Integral de la Universidad de Costa Rica o a la Asociación Gerontológica Costarricense. Aunque la mayoría de las personas adultas mayores participantes en el estudio no identificaron metas claras en la actualidad, durante sus vidas contaron con las condiciones y herramientas personales que contribuyeron con el desarrollo de los rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia.

  19. Más allá de los enfoques: tendencias en Psicología Clínica que trascienden las barreras teóricas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicolás Rodríguez Sarmiento

    2018-03-01

    enfoque se han intentado desdibujar casi tan pronto como aparecieron. Por lo anterior, supone un desacierto formar a los estudiantes en la mutua exclusión de los enfoques teóricos (a saber: psicodinámico, conductual, cognitivo, cognitivo-conductual, humanista/existencial, sistémico, etc.. Se brinda una introducción acerca del ‘problema de los enfoques’ y algunas consideraciones acerca de la amenaza de la pseudociencia, para luego realizar una revisión de algunas tendencias que, en el marco de la ciencia, trascienden las barreras teóricas en las que muchas veces son formados los estudiantes de psicología. Se revisan los conceptos de lo transteórico, lo transdiagnóstico, los tratamientos y la práctica basados en la evidencia (EBTs y EBP y algunos modelos y técnicas que cumplen con éstas características. También se trata brevemente la aplicación de las teorías de la complejidad y de la epistemología compleja a la psicología clínica.

  20. Aprendizaje basado en problemas: un nuevo enfoque de la educación médica Problem-based learning: a new approach to medical education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    1998-01-01

    Full Text Available Se presentan los principios del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP, un enfoque educativo que utiliza los problemas como principal estímulo para el aprendizaje; se apoya más en la necesidad que tiene el alumno de aprender que en la transmisión de conocimientos por parte del profesor y enfatiza más la adquisición de habilidades para resolver problemas y aprender en forma continua que la obtención y memorización de información. Se describe la estrategia de los grupos tutoriales como una de las mejores herramientas disponibles para implementar el enfoque ABP en la educación médica. Finalmente, se presentan los efectos observados tras ponerlo en práctica en escuelas de medicina de Europa y Norteamérica. This paper describes the main tenets of Problem-based Learning (PBL, an educational approach that emphasizes the utilization of real problems as a natural stimulus for learning; encourages identification of learning needs by students themselves more than dissertations on the part of teachers and promotes the development of problem-solving and learning skills more than the acquisition and recall of factual knowledge. The tutorial group as an useful tool for the implementation of PBL in medical education is also described. Information about observed effects of PBL in european and north american medical schools is included.

  1. En torno a la fundamentación del enfoque lingüístico en la construcción de las tesis de maestría desde la perspectiva actual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Odalis Lorié González

    2017-11-01

    Full Text Available El presente trabajo aborda el análisis de las argumentaciones científicas realizadas por los aspirantes en los talleres y defensas de maestrías, en las que se corroboraron algunas insuficiencias, en esta ocasión se hace referencia a imprecisiones en la fundamentación teórica del objeto de la investigación a partir del enfoque didáctico y lingüístico asumido. El propósito, entonces, es ofrecer al aspirante una herramienta de cómo fundamentar el enfoque escogido como sustento de su propuesta investigativa.

  2. En torno a la fundamentación del enfoque lingüístico en la construcción de las tesis de maestría desde la perspectiva actual

    OpenAIRE

    Odalis Lorié González; Cristina Savón Leyva

    2017-01-01

    El presente trabajo aborda el análisis de las argumentaciones científicas realizadas por los aspirantes en los talleres y defensas de maestrías, en las que se corroboraron algunas insuficiencias, en esta ocasión se hace referencia a imprecisiones en la fundamentación teórica del objeto de la investigación a partir del enfoque didáctico y lingüístico asumido. El propósito, entonces, es ofrecer al aspirante una herramienta de cómo fundamentar el enfoque escogido como sustento de su propuesta in...

  3. Programación y Control de Sistemas de Fabricación Flexibles: un Enfoque Holónico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J.A. Araúzo

    2015-01-01

    Full Text Available Resumen: Los sistemas de fabricación holónicos constituyen un nuevo paradigma de producción. Incluidos dentro de las metodologías distribuidas, proponen nuevos esquemas de gestión de la fabricación que combinan auto-organización, jerarquías dinámicas y relaciones horizontales. Este enfoque es más cercano a la naturaleza de los sistemas de fabricación que las aproximaciones clásicas, centralizadas o estrictamente jerárquicas y permiten modelar los sistemas productivos de forma más realista, facilitando la implementación de sistemas más flexibles, escalables y robustos. En este artículo proponemos un sistema de programación y control para sistemas de fabricación flexibles desarrollado según el paradigma holónico. El sistema se basa en una nueva arquitectura que integra dos niveles de decisión: uno de programación basado en subastas, donde cada holón realiza su propio programa local; y otro de lanzamiento y control, a través del cual se coordinan las actividades de los holones. A diferencia de otros trabajos, donde los programas locales son integrados en un programa global que centraliza el sistema, en el sistema propuesto no ocurre así. Es el mecanismo de lanzamiento y control el que integra los programas locales. Además, el prototipo desarrollado puede funcionar con diferentes grados de descentralización, lo que permite valorar las ventajas que proporciona nuestra aproximación mediante simulación. Abstract: Holonic Manufacturing Systems are a new manufacturing paradigm. They are included into distributed methodologies and propose new manufacturing management schemes that combine self-organization, dynamic hierarchies and horizontal relationships. This approach is closer to manufacturing system nature than centralized or strictly traditional hierarchical approaches. It allows modeling manufacturing systems in a more realistic way. So, it make easier to implement more flexible, scalable, responsiveness, reconfigurable

  4. Condiciones de vida desde el enfoque de los determinantes sociales en salud en un grupo organizado de madres adolescentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lady Rocío Quimbayo Fandiño

    2012-12-01

    Full Text Available Introducción: Las madres adolescentes que existen en condiciones de vida no adecuadas para su desarrollo presentarán un mayor riesgo de sufrir consecuencias no benéficas para su calidad de vida. El objetivo de esta investigación fue caracterizar las condiciones de vida desde el enfoque de los determinantes sociales en salud en un grupo de madres adolescentes en la Localidad de Suba. Materiales y Métodos: Diseño cuantitativo de tipo descriptivo y aplicación de una encuesta en una muestra intencional de 92 participantes.Fue desarrollado de Enero de 2010 a Junio de 2011. La información fue analizada en el programa estadístico SPSS versión 15. Resultados: En los resultados encontrados se determinó el perfil de la madre adolescentes desde los Determinantes Sociales de la Salud, las jóvenes se caracterizan por ser habitantes de un territorio definido por condiciones de alta vulnerabilidad, con escolaridad promedio: bachillerato, ocupación: estudiantes, amas de casa o desempleadas, es decir sin remuneración económica, estado civil en unión libre o soltera, la tipología familiar nuclear, lo que conlleva a la dependencia económica, la edad de inicio de relaciones sexuales en la adolescencia media (14 a 17 años, con poco uso de métodos anticonceptivos. Afortunadamente, las alteraciones de salud durante la gestación son mínimas y cuidan de la salud en los casos de alguna modificación haciendo uso de los servicios de salud, concluyendo así que las condiciones de vida desde los Determinantes Sociales en Salud, no generaron gran impacto en los mismos resultados de salud. Discusión y Conclusiones: El papel de la enfermera debe estar centrado en los diferentes campos de ejercicio: asistencial comunitario e investigativo, con el fin de que contribuyan al mejoramiento del bienestar de las madres adolescentes, estos papeles se pueden ejecutar desde los Determinantes Sociales de Salud Intermedios en

  5. COMPARACIÓN DE LOS ENFOQUES TRADICIONAL Y LUDOTÉCNICO SOBRE LA EFICACIA Y LA MEJORA TÉCNICA EN EL ATLETISMO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    A. Valero

    2010-09-01

    Full Text Available

     

    RESUMEN

    En este estudio se comparan los efectos de dos enfoques de enseñanza-aprendizaje (Tradicional frente al Ludotécnico, sobre la mejora de la técnica y de la eficacia en las disciplinas atléticas de la marcha, el salto de altura y el lanzamiento de peso, utilizando una muestra de 88 niños de 4º de Educación Primaria, divididos en tres grupos, 1 control y 2 experimentales. A estos 2 últimos grupos se les ha aplicado un tratamiento dentro del horario escolar con una duración de 18 sesiones, basado en el aprendizaje de las tres disciplinas atléticas, valorándose la técnica de los gestos y la eficacia a través de hojas de observación. De los resultados obtenidos destaca la mejora de la técnica de la marcha con ambos enfoques frente al grupo control, constatando que en el ámbito escolar tiene cabida la iniciación al atletismo desde una perspectiva diferente. No obstante, se considera necesario un aumento en el tiempo de duración de los tratamientos para conseguir unos resultados más concluyentes para el resto de las disciplinas.
    PALABRAS CLAVE: enfoques de enseñanza, atletismo, iniciación deportiva, técnica, eficacia.

     

    ABSTRACT

    This study compaired the effects of two teaching-learning approaches (Traditional versus Ludotechnical on the skill and efficiency performance in athletics disciplines of walk, high jump and shot put, using 88 fourth-year primary-school students. The sample was divided into two experimental groups and a control group. The experimental groups received a treatment during school hours of 18 lessons, based on learning athletic walk, high jump and shot put, for which the development of skill and efficiency were measured

  6. Os enfoques cognitivista e desenvolvimentista no autismo: uma análise preliminar A prelimary analysis of cognitive and developmental approaches in autism

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Lampreia

    2004-01-01

    Full Text Available A imprecisão do conceito de autismo pode ser vista pela diversidade de quadros clínicos que entram neste conceito, assim como pelos diferentes enfoques teóricos que procuram explicá-lo. Desde a descrição de Kanner, o autismo tem sido visto ora como um problema afetivo/social, ora como um problema cognitivo. Nas décadas 1970/80, alguns autores consideraram o prejuízo social como primário no autismo enquanto outros defenderam o prejuízo da habilidade cognitiva da linguagem. Este debate mostrou-se inconclusivo. Hoje predominam dois enfoques teóricos: o cognitivista e o desenvolvimentista que resgata a visão de autismo como um problema afetivo/social e dissolve a oposição social x linguagem na medida em que um de seus pressupostos epistemológicos é conceber a linguagem verbal como uma atividade social cujos precursores são encontrados nas comunicações não-verbais mãe-bebê. O objetivo deste artigo é iniciar uma reflexão a respeito da relevância do esclarecimento dos pressupostos epistemológicos e das implicações de diferentes enfoques teóricos do autismo para a busca da etiologia e para a intervenção.The diversity of clinical pictures and different theoretical approaches may explain the blurred boundaries of the concept of autism. Since Kanner, autism has been explained either as a social/affective deficit or a cognitive one. In the fruitless debate of the 1970/80s, some authors argued that the primary deficit was social/affective while others that it was in the cognitive area of language. Today the cognitive and developmental approaches predominate. The latter revives the social/affective approach to autism and dissolves the social x language opposition. One of its epistemological assumptions is to view language as a social activity because its precursors can be found in the mother-infant nonverbal communications. The purpose of this article is to begin a discussion about the importance of the epistemological

  7. Incidencia de los enfoques de enseñanza tradicional y ludotécnico sobre las variables relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje en la iniciación al atletismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfonso Valero Valenzuela

    2006-03-01

    Full Text Available En este estudio se comparan los efectos del enfoque Tradicional y Ludotécnico sobre las variables feedback, tiempos de organización, información inicial, de compromiso motor y empleado en la tarea en el aprendizaje de las habilidades atléticas. Se ha contado con una muestra de 58 niños de 4º de Educación Primaria, divididos en dos grupos experimentales a quienes se les aplica un tratamiento de 18 sesiones de iniciación al atletismo dentro del horario escolar, basado en el aprendizaje de las disciplinas atléticas (marcha, salto de altura y lanzamiento de peso. De los resultados obtenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, destaca que los sujetos del enfoque Ludotécnico dedican un mayor tiempo de compromiso motor con respecto al enfoque Tradicional, lo que repercute en un incremento del tiempo de práctica de las actividades físicas y en una disminución en el riesgo de problemas de disciplina, perfilándose como un enfoque de iniciación al atletismo mucho más en sintonía con los principios pedagógicos y con las finalidades que persigue la Educación Física en la Educación Primaria.

  8. Análisis de los entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje a partir del enfoque histórico cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walfredo González Hernández

    2017-01-01

    Full Text Available La enseñanza a distancia en la actualidad es una forma de organización de la enseñanza con un fuerte basamento tecnológico. Uno de los soportes tecnológicos para la enseñanza a distancia en la actualidad lo son las plataformas educativas de las cuales existen una gran variedad. Es por ello que el siguiente trabajo se propone como problema: ¿Cómo elaborar una plataforma educativa desarrolladora en los estudiantes de la enseñanza a distancia? Teniendo en cuenta los elementos planteados se propone como objetivo elaborar un conjunto de fundamentos para elaborar plataformas educativas para conducir el aprendizaje de los estudiantes desde una concepción del enfoque histórico cultural.

  9. Enfoque CTSA no ensino de astronomia: uma investigação de possibilidades por meio da astronáutica

    OpenAIRE

    Teixeira, Claudio Henrique da Silva [UNESP

    2013-01-01

    O ensino da astronomia e astronáutica no Brasil, referente à formação de professores, extensão universitária e currículo do ensino básico, pode ter um novo enfoque e uma nova ênfase dada dos seus conteúdos e abordagens. Desde a década de sessenta, currículos de ensino de ciências com ênfase em CTSA - ciência, tecnologia, sociedade e ambiente - vêm sendo desenvolvidos no mundo inteiro. Tais currículos apresentam como objetivo central preparar os alunos para o exercício da cidadania e caracteri...

  10. La valoración de proyectos de energía eólica en Colombia bajo el enfoque de opciones reales.

    OpenAIRE

    Maya Ochoa, Cecilia; Hernández Betancur, Juan David; Gallego Múnera, Óscar Mauricio

    2012-01-01

    Este estudio explora diferentes metodologías de valoración de proyectos de generación de energía eólica en Colombia. Inicialmente se valora con base en flujos de caja descontados, luego se aplica el enfoque de opciones reales, estimando su valor extendido, incluida una opción real de expansión. Para estimar la volatilidad, parámetro fundamental de la valoración de la opción real, se simulan los procesos que siguen las variables con alta incidencia en ella, como el precio de la energía y los v...

  11. Sistemas integrados de gestión de la calidad, el medio ambiente, la seguridad y salud en el trabajo, según los enfoques normalizados

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Damarys Peña-Escobio

    2011-01-01

    Full Text Available Se abordó el incrementado interés en implantar sistemas integrados para gestionar la calidad, la seguridad y salud en el trabajo y la protección del medio ambiente, luego de reconocer la importancia de todos estos elementos para el funcionamiento de la empresa. Los métodos empleados fueron: análisis y síntesis y modelación. Se resumen los aspectos comunes en los enfoques normalizados para cada sistema individual de gestión de los aspectos mencionados y se valoran las ventajas y desventajas de la integración. Esto responde al objetivo de proponer un modelo para la integración y una metodología para su aplicación.

  12. Análisis del desempeño financiero por regiones de Colombia 2009- 2012: un enfoque de evaluación de competitividad territorial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Eduardo Castaño Ríos

    2014-12-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es presentar la evaluación del desempeño financiero empresarial por regiones en Colombia para el período 2009-2012, a partir del análisis financiero integral, con un enfoque desde la competitividad territorial. Se utilizó la información financiera reportada ante la Superintendencia de Sociedades, la cual se clasificó en las cinco grandes regiones del país. Se encontró que la región amazónica tiene dificultades para obtener financiamiento a largo plazo; en la zona andina el EBITDA es más alto y hay mayor capacidad de generación de efectivo, y por último, el Caribe presenta el mayor ciclo operacional y la más baja rentabilidad, lo que afecta su competitividad.

  13. Lesiones en los genitales externos: Enfoque diagnóstico y conducta que debe seguir el médico de la familia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rubén José Larrondo Muguercia

    1998-02-01

    Full Text Available Se expone la causa de las lesiones en los genitales externos según 3 grandes grupos clasificatorios y se indican en cada caso las manifestaciones clínicas más importantes y los medios de diagnóstico específicos. Se muestra una guía práctica para el correcto enfoque diagnóstico y la conducta que debe seguir el médico de la familiaThe cause of the geniatalia lesions is exposed according to three large classificatory groups. The most important clinical manifestations as well as the specific diagnostic tools are indicated for each case. A practical guide for the proper diagnostic approach and for the behavior the family physician should follow is shown

  14. ANÁLISIS DE LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE JORNADA NOCTURNA EN RELACIÓN CON ACTIVIDADES LÚDICAS Y RECREATIVAS BASADAS EN EL JUEGO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Guillermo Soler Contreras

    2014-11-01

    Full Text Available Se reportan resultados de una experiencia a partir de un trabajo lúdico y recreativo, basado en el juego, dirigido por estudiantes del ciclo 302 de la jornada nocturna de una institución educativa, orientados por los docentes investigadores, e impartido a los compañeros de los demás ciclos. Estos conducen a concluir que los estudiantes del ciclo 302, impulsados por una motivación intrínseca, han guiado su aprendizaje bajo un enfoque profundo. Los estudiantes de los otros ciclos, al verse orientados por sus compañeros, han mostrado una actitud de convivencia y de competencia que es necesario seguir cultivando.

  15. La formación en un currículo como trayecto fenomenológico. Un enfoque sociocrítico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Henry Portela Guarín

    2012-01-01

    Full Text Available El currículo como trayecto fenomenológico se asume como “documento de identidad y trayecto de formación humana”, en un promisorio descentramiento de cartografías logocéntricas situadas en una concepción curricular eminentemente escolarizada, que arrincona otros itinerarios curriculares de la formación humana. Se recurre a expresiones lingüísticas metafóricas, para alcanzar la comprensión de los enfoques curriculares clásicos: técnico, deliberativo y sociocrítico; desde la distinción de huellas de la pedagogía y la didáctica, hasta el sentido de formación humana que se endilga en dichas concepciones.

  16. Generación Automática de Software para Sistemas de Tiempo Real: Un Enfoque basado en Componentes, Modelos y Frameworks

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Alonso

    2012-04-01

    Full Text Available Resumen: Los Sistemas de Tiempo-Real poseen características que los hacen particularmente sensibles a las decisiones arquitectónicas que se adopten. El uso de Frameworks y Componentes ha demostrado ser eficaz en la mejora de la productividad y calidad del software, sobre todo si se combina con enfoques de Líneas de Productos. Sin embargo, los resultados en cuanto a reutilización y estandarización dejan patente la ausencia de portabilidad tanto de los diseños como las implementaciones basadas en componentes. Este artículo, fundamentado en el Desarrollo de Software Dirigido por Modelos, presenta un enfoque que separa la descripción de aplicaciones de tiempo–real basadas en componentes de sus posibles implementaciones para distintas plataformas. Esta separación viene soportada por la integración automática del código obtenido a partir de los modelos de entrada en frameworks implementados usando tecnología orientada a objetos. Asimismo, se detallan las decisiones arquitectónicas adoptadas en la implementación de uno de estos frameworks, que se utilizará como caso de estudio para ilustrar los beneficios derivados del enfoque propuesto. Por último, se realiza una comparativa en términos de coste de desarrollo con otros enfoques alternativos. Abstract: Real-Time Systems have some characteristics that make them particularly sensitive to architectural decisions. The use of Frameworks and Components has proven effective in improving productivity and software quality, especially when combined with Software Product Line approaches. However, the results in terms of software reuse and standardization make the lack of portability of both the design and componentbased implementations clear. This article, based on the Model- Driven Software Development paradigm, presents an approach that separates the component-based description of real-time applications from their possible implementations on different

  17. Enfoque de ciencia, tecnología y sociedad de la Implantología dental en Camagüey

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Judith Aúcar López

    Full Text Available Existe un auge en la colocación de implantes dentales, dispositivos que mejoran la salud del paciente y restauran su estética y función, lo cual motivó la realización de este trabajo con el objetivo de argumentar la importancia del servicio de implantes dentales en Camagüey desde el enfoque de ciencia, tecnología y sociedad. Cuba es el único país que tiene un servicio de implantología social, que se ha convertido en una herramienta complementaria de los tratamientos protésicos. Desde 2006 se desarrolla en la provincia para mejorar la calidad de vida de la población.

  18. A concepção do desenvolvimento humano na proposta educacional do Haiti: análise a partir do enfoque histórico-cultural.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jimmy Pierre

    2016-12-01

    Full Text Available Esta pesquisa centra-se na análise do processo de desenvolvimento humano no âmbito educacional do Haiti, inicia-se por algumas considerações acerca de fatos relevantes na história do país e que incidiram nas políticas públicas educacionais. Para isso, foi delimitado um espaço de tempo (1979 a 2011, por ser um período marcado por diversas mudanças relativas ao sistema educativo, sobretudo a Reforma Bernard. Privilegia-se, nesta investigação, o enfoque histórico-cultural, considerado um dos referenciais mais estudados e discutidos em muitos países e sociedades do mundo, não só pelos aportes na psicologia, mas também por sua abordagem relativa às questões do desenvolvimento humano, instrumentando o processo educativo de forma revolucionária.  Destaca a função dos professores e dos alunos, sendo ambos os sujeitos dinâmicos e centrais no processo de ensino e aprendizagem, considera também que as práticas de linguagem são instrumentos essenciais na evolução desenvolvimentista do humano.  A presente pesquisa traz uma análise e discussão acerca da educação no Haiti, em diferentes épocas, com diferentes visões, no entanto, ainda hoje, com poucas mudanças significativas. Trata-se de um estudo à luz da Psicologia Histórico-Cultural, contrapondo-se à abordagem humanista que se faz presente no sistema educacional do país, mas não no sentido de criticá-la, senão com a finalidade de complementá-la. Desta forma, propõe-se como objetivo favorecer uma discussão do desenvolvimento humano com base no enfoque histórico-cultural, a fim de contribuir para uma análise da concepção educacional do Haiti. A investigação é de revisão bibliográfica com abordagem qualitativa, usando o método dialético histórico-materialista. Para elaborar esta investigação foram considerados três momentos, sendo: uma análise histórica, enfatizando as mudanças ocorridas ao longo do desenvolvimento do sistema educacional do

  19. FORMACIÓN DE INVESTIGADORES DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS EN EL ENFOQUE FENOMENOLÓGICO HERMENÉUTICO (DE VAN MANEN EN EL CONTEXTO HISPANOAMERICANO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raquel Ayala Carabajo

    2016-01-01

    Full Text Available Esta investigación explora las condiciones (teórico-metodológicas y formativas para la introducción de la metodología fenomenológico-hermenéutica práctica (de Max van Manen en el contexto hispanoamericano. Siguiendo el método Descriptivo (interpretativo y el enfoque de la teoría fundamentada para el análisis e interpretación de los datos, se realizaron entrevistas a profesores universitarios e investigadores del campo de las ciencias humanas y sociales; y cuestionario abierto a expertos en el método. El estudio lleva a considerar la centralidad del sujeto de la formación y de la práctica fenomenológico-hermenéutica, atribuyéndosele (como punto de partida determinadas actitudes, aptitudes y destrezas. Al mismo tiempo, apunta a la necesidad de un contexto con espacios permanentes de estudio, formación, intercambio y difusión del trabajo fenomenológico-hermenéutico, preferentemente en las propias universidades. La formación supone centrarse en la experiencia vivida desde el inicio, diseñando una estrategia didáctica que (sin dejar de aportar los fundamentos teóricos y filosóficos de base no caiga en la teorización excesiva del enfoque. Una propuesta formativa adecuada puede contribuir a la generación de grupos de investigadores que aporten de forma singular a una práctica investigadora más humana y humanizadora; centrada en el mundo de la vida y en el significado y sentido de la experiencia.

  20. Retos del tratamiento penitenciario en Colombia: enfoque y acción diferencial de género desde la perspectiva internacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco José del Pozo Serrano

    2015-04-01

    Full Text Available El estudio analiza, desde el enfoque de género, los principales aspectos socio-jurídicos relativos a las mujeres y madres reclusas en Colombia (e infancia, a partir de los marcos internacionales de derechos humanos y de derecho penitenciario. La metodología utilizada es descriptiva e interpretativa, a través del análisis documental de las leyes penitenciarias -y específicamente la reciente ley colombiana 1709 de 2014-, así como de los informes especializados sobre las necesidades relevantes de las mujeres reclusas. Los resultados exponen los avances que la Ley 1709 presenta, analizando su insuficiencia para mejorar la igualdad en el ámbito penitenciario colombiano en relación con la salud, la educación, el ámbito socio-laboral, y en especial materno-filial y familiar de las mujeres. Para finalizar, se aborda el modelo penitenciario español como referente internacional avanzado en materia de género, a partir del plan penitenciario de igualdad y algunas formas alternativas de cumplimiento para mujeres (las unidades dependientes de madres o las unidades externas. Conclusiones: la nueva ley avanza en su tratamiento hacia las mujeres, pero no asume una política integral de género que dé respuestas especializadas desde enfoques diferenciales y alternativos, especialmente para las madres y sus infantes. En este sentido, el modelo español podría ser referencia, con sus necesarias contextualizaciones específicas, para el reto colombiano.

  1. Desplazamiento forzado y enfoque diferencial una posibilidad de intervención / Acción en ámbitos de exclusión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nelson Torres Vega

    2011-07-01

    Full Text Available Dentro de la población vulnerable se encuentran los refugiados, los desplazados, personas en condiciones de extrema pobreza y en general todos los llamados excluidos, población ésta que debe recibir orientación, ayuda, protección y asistencia con soluciones duraderas. Esta clasificación es aceptada por organismos nacionales e internacionales que prestan ayuda humanitaria como la Cruz Roja Colombiana, C.R.C, la Agencia de las Naciones Unidas para Refugiados, ACNUR, El Comité Internacional de la Cruz Roja, CICR, la Organización Internacional para las Migraciones, OIM y el Consejo Noruego para Refugiados, N.R.C., entre otros. Las políticas públicas de atención a la población desplazada en Colombia, no han logrado contrarrestar el grave deterioro de las circunstancias de vulnerabilidad, situación reflejada en la débil aplicación del enfoque diferencial de atención integral, especialmente en niños, niñas y jóvenes. Este es un artículo de reflexión, resultado de una revisión documental, que permite deducir que la precariedad de la atención diferenciada radica, en gran parte, en la falta de reconocimiento de las víctimas como sujetos de derechos, debido a la incoherencia entre la normatividad y su aplicación. La atención integral con enfoque diferencial a la población desplazada, es una alternativa que mejora el desarrollo psicosocial y el restablecimiento de todos los derechos y libertades.

  2. ENFOQUES TEÓRICOS Y DEFINICIONES DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL SIGLO XX (THEORETICAL APPROACHES AND EXPLANATION OF EDUCATIONAL TECHNOLOGIES IN THE XX CENTURY

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Salas Madriz Flora

    2009-08-01

    Full Text Available Resumen:La tecnología educativa y los enfoques teóricos asociados al quehacer de los procesos de enseñanza y aprendizaje durante el siglo XX impactaron en la práctica educativa en las organizaciones de este tipo, la formación de los docentes, la selección, uso y evaluación de medios permitió valorar los aportes al sistema educativo sin descuidar las concepciones de las teorías de aprendizaje y la contribución de la didáctica al mejoramiento de la calidad. Este trabajo expone los principales enfoques teóricos y definiciones de la tecnología educativa en el siglo XX, su objetivo principal es presentar la e volución temática y las aplicaciones de la tecnología educativa y su relación con las diversas teorías de aprendizaje y la incorporación de los medios a la enseñanza.Abstract:The technology and the theoretical approaches associated to the task of the educational and learning processes during the XX century impacted educative practices in the educative organiz ations, the formation of the education professionals, the selection, media use and evaluation allowed to value the contributions to the educative system without neglecting the conceptions of the theories of learning and the contribution of Didactics to the improvement of education quality. This work exposes the main theoretical approaches and definitions of the educative technology in the XX century; its primary target is to present/display the thematic evolution and the applications of the educative technology and their relation with the diverse theories of learning and the incorporation of media to education.

  3. DISEÑO DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD CON UN ENFOQUE DE INGENIERÍA DE LA CALIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Amelia González Rodríguez

    2008-11-01

    Full Text Available

    La empresa contemporánea no sólo busca la eficiencia de sus procesos, sino la eficacia de su gestión para obtener productos que satisfagan las crecientes necesidades y expectativas de los clientes; y para ello se han desarrollado varios modelos de gestión como los Sistemas de Gestión de la Calidad basados en la norma ISO 9001:2008, ampliamente difundidos actualmente. Este modelo está basado en ocho principios entre los que se encuentran el enfoque basado en procesos, la toma de decisiones basada en hechos y la mejora continua, estrechamente relacionados con el pensamiento estadístico como filosofía de aprendizaje y acción. El análisis estadístico de los datos derivados de los procesos a través del uso de ingeniería de la calidad contribuye a entender la naturaleza, alcance y causas de la variabilidad, ayudando así a resolver y/o prevenir los problemas que podrían derivarse de dicha variabilidad y a promover la mejora continua. El diseño de un Sistema de Gestión de la Calidad con un enfoque de ingeniería de la calidad es la solución que se plantea ante la necesidad del análisis de datos derivados de los procesos y del uso de herramientas para esto, garantizando a la vez la eficacia de los procesos y la satisfacción del cliente.

  4. Una propuesta práctica para entender, valorar y discernir los enfoques de la enseñanza (A Practical Proposal for Understanding, Evaluating and Discerning the Approaches to Teaching

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alicia Ros-Garrido

    2015-03-01

    Full Text Available Resumen: La finalidad del artículo es proporcionar una propuesta metodológica para facilitar la comprensión, la valoración y poder discernir los enfoques de la enseñanza propuestos por Fenstermacher y Soltis (1998. En primer lugar se hace referencia a diversas maneras de concebir y clasificar las teorías de enseñanza. En segundo lugar se resaltan los aspectos clave de los enfoques de la enseñanza: los elementos que intervienen en cualquier proceso de enseñanza; la “manera” de entender la enseñanza; el concepto de persona educada; la compatibilidad o incompatibilidad entre los enfoques; y se ofrece una síntesis de los aspectos más destacados de cada enfoque. En tercer lugar se realiza la propuesta metodológica a desarrollar con el alumnado. Por último, la conclusión es que la finalidad del proceso de enseñanza-aprendizaje define el enfoque de enseñanza asumido y/o puesto en práctica por el profesorado. Abstract: The purpose of the article is to provide a methodology to facilitate the understanding, evaluation and to discern the teaching approaches proposed by Fenstermacher and Soltis (1998. First, several ways of conceiving and classifying the theories of teaching are mentioned. Secondly the key aspects of teaching approaches are highlighted: the elements involved in any process of education; the way teaching is understood; the concept of educated person; compatibility or incompatibility between approaches; and a summary of the most important aspects of each approach is provided. Thirdly a methodological proposal to be developed with students is outlined. Finally, it is concluded that the purpose of the teaching-learning process defines the approach to teaching adopted and/or implemented by teachers.

  5. ENFOQUE POR COMPETENCIAS Y MERCADO DE TRABAJO. NUEVAS TENDENCIAS PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA (APPROACH BY SKILLS AND LABOUR MARKET. NEW TRENDS FOR UNIVERSITY EDUCATION

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Muñoz Varela, Luis

    2012-05-01

    Full Text Available Resumen: En este ensayo se realiza un análisis acerca de las principales y nuevas tendencias que hoy caracterizan la organización del mercado de trabajo y la demanda de nuevos perfiles profesionales, en el marco de la globalización económica y de la sociedad de la información y el conocimiento. Se analiza, a tal efecto, la propuesta pedagógica del enfoque por competencias que, desde hace al menos dos décadas, ha sido impulsada y promovida por parte de autoridades de gobierno, las instituciones del mercado de trabajo, algunas instituciones de educación superior y, también, de manera especial por organismos multilaterales tales como el Banco Mundial y la Unión Europea. Con base en los estudios publicados por dos reconocidos especialistas en el campo del currículum, el análisis procura identificar la naturaleza del enfoque por competencias, su heurística y teleología pedagógica, así como las repercusiones que acarrea para el proyecto de formación profesional en una institución de educación superior. El ensayo se ocupa, asimismo, en indicar la relación que existe entre el enfoque por competencias y los cambios de perspectiva que la globalización económica y la sociedad de la información y el conocimiento involucran, a propósito de la concepción del conocimiento y de la relación e implicaciones que esta tiene para la educación, en materia de organización curricular y de perspectivas pedagógicas.Abstract: This essay analysis about the principal and new tendencies that characterize the Labour Market Organization and the demand of the new professional profiles; all this in the context of economy globalization and society of information and knowledge. It discusses, for the purpose, the pedagogical proposal of skill approaches, in which at least in two decades has been driven and promoted by government authorities, labour market institutions, some higher education institutions and also, in a special level, the multilateral

  6. El enfoque de género en las noticias de salud The gender approach in health-related newspaper articles

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Teresa Ruiz

    2004-05-01

    Full Text Available Objetivos: Analizar con enfoque de género el contenido de las noticias sobre los problemas de salud que afectan a ambos sexos (cáncer, infarto y tabaco, o principalmente a mujeres (anorexia, malos tratos y aborto, publicadas en los medios de comunicación escritos durante los años noventa, y desarrollar algunas recomendaciones para la elaboración de noticias de salud con enfoque de género. Material y métodos: Análisis del contenido de las noticias de los temas mencionados de El País, ABC y El Mundo (1991-1999. Fuentes de información: bases de datos informatizadas de los periódicos. Muestra de 1.358 noticias que contenían los términos seleccionados en la edición Nacional (malos tratos [57], anorexia [79], infarto [118], aborto [330], tabaco [350], cáncer [422]. Conceptos estudiados: «visibilidad», atribución de poder y paridad, y estudio con informadores claves. Resultados: Un 38% de las noticias que identificaban el sexo de los periodistas fueron firmadas por mujeres. Como actores de las noticias, los hombres (73% fueron más «visibles» que las mujeres (40%. La mayor presencia de las mujeres fue como pacientes (14% y la de los hombres como políticos (29% y médicos (24%. Conclusiones: Pese a los esfuerzos realizados en los noventa, falta fortalecer el enfoque de género en las noticias sobre la salud.Objectives: To use a gender approach to analyze the content of health-related articles affecting both sexes (cancer, heart attack and smoking or mainly women (anorexia, domestic violence and abortion, published in newspapers in the 1990s. To provide recommendations for writing news with a gender-sensitive approach. Material and methods: Analysis of the above-mentioned topics in articles published in the national Spanish daily newspapers El País, ABC and El Mundo (1991-1999. Data sources: computerized databases of the newspapers. Sample of 1358 articles published in the national edition containing selected terms (battering [57

  7. Estudio del cambio climático y su efecto en las aves en México: enfoques actuales y perspectivas futuras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Patricia Feria Arroyo

    2013-01-01

    Full Text Available El cambio climático está impactando la biodiversidad en el planeta. En México diferentes líneas de investigación se han desarrollado para estudiar los efectos del cambio climático en la distribución de su avifauna. Entender qué enfoques se usan en el país para estudiar este fenómeno puede ayudar a planear mejor los esfuerzos de conservación, determinar qué especies y sitios serían los más afectados, ubicar qué lugares y qué proyectos deberían recibir más atención para asignar los pocos recursos económicos existentes de manera más eficiente. En este documento describimos los enfoques usados por ocho grupos de investigación que estudian los efectos del cambio climático en la avifauna mexicana. El 87.5% usó tres escenarios de cambio climático: A1B, A2 y B2. Todos los gupos, salvo uno, usaron las variables de WorldClim. El 62.5% usó los modelos de circulación general canadiense (CCCMA y australiano (CSIRO y el 87.5% usó GARP o MaxEnt para modelar la distribución de especies. Se requiere avanzar en cuatro áreas: (1 elaborar mapas climáticos con mayor resolución, (2 incrementar la colaboración entre grupos de investigación, (3 realizar estudios de identificación de especies y áreas en mayor riesgo, y (4 aplicar los conocimientos que se tienen a la fecha. Proponemos 17 recomendaciones que, de seguirse, podrían determinar que el desarrollo futuro de estas cuatro áreas influya en la conservación de las aves habitando en México. Los resultados de este trabajo podrían ayudar a los científicos, tomadores de decisiones y manejadores de recursos naturales a planear estrategias de conservación apropiadas para el futuro.

  8. La formación de conceptos: una comparación entre los enfoques cognitivista y histórico-cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gerardo Ramos Serpa

    2015-09-01

    Full Text Available La formación de conceptos es uno de los componentes esenciales tanto del proceso de creación y desarrollo del conocimiento, como de instrucción y aprendizaje en el contexto educacional. Entre las tendencias pedagógicas que estudian esta problemática se encuentran el cognitivismo y el enfoque histórico-cultural. A su vez, la formación de conceptos en el marco del proceso interactivo de enseñanza-aprendizaje tiene lugar en correspondencia con los fundamentos lógico-gnoseológicos que le sirven de base. Se propone como objetivo de este estudio valorar críticamente los fundamentos lógico-gnoseológicos presentes en la comprensión e implementación de tal proceso desde las perspectivas de ambas tendencias, tomando como referencia a dos de los principales representantes de las mismas: David Ausubel y Lev Vygotsky, respectivamente. En el caso de Ausubel, junto a la presencia de aspectos positivos, se aprecian inconsecuencias que hacen que predomine un enfoque lógico-formal que lastra el fundamento científicamente consecuente y el grado de efectividad en la implementación del proceso de formación de conceptos. En el caso de Vygotsky, sin dejar de observar limitaciones en sus fundamentos lógico-gnoseológicos relacionadas con la identificación terminológica en ocasiones de la naturaleza de lo práctico con la del pensamiento o entre conceptos y abstracciones, no obstante se aprecia un mayor grado de cientificidad y consecuencia en las bases de dicho proceso a partir de un análisis lógico dialéctico de contenido basado en lo social y cultural. El estudio de los mismos contribuye a elaborar una comprensión más integral del complejo proceso de formación de conceptos.

  9. DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN EN ESCUELAS DESDE LA POLÍTICA DE CONVIVENCIA ESCOLAR Y ENFOQUE DE DERECHOS HUMANOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Luisa Arancibia Muñoz

    2014-01-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es describir y reflexionar sobre las principales intervenciones que formaron parte del Proyecto de Convivencia Escolar, ejecutado en establecimientos educacionales de la comuna de Chiguayante, en el marco del Fondo de apoyo a la Gestión Municipal Plan Comunal de Seguridad Pública. Este proyecto se enmarcó en un diseño de investigación - acción, ya que pretendió aportar en la transformación y praxis educativa. Los resultados más importantes de la fas e diagnóstica del proyecto escolar dan cuenta de climas tóxicos en las escuelas, en términos comunicacionales, abordaje de conflicto, empatía y espacios de convivencia. A partir de estos resultados surgieron varias intervenciones en las escuelas siguiendo con los lineamientos de la política de convivencia escolar y el enfoque de derechos humanos. En la línea de entrenamiento a actores educativos claves, se implementó un circuito de capacitaciones en modalidad teórico - práctica con el equipo docente. También se generaron espacios de capacitación y reflexión sobre convivencia escolar para la población estudiantil. En la línea de sensibilización y difusión a padres, madres y apoderados, se entregó información y herramientas en temas de prevención de la violencia. Sobre el mejoramiento de espacios físicos de convivencia se construyeron de asientos, diseño de murales, hermoseamiento colectivo de salas de clases y la construcción de una sala de encuentro para estudiantes. La conclusión más relevante acerca de l as intervenciones realizadas se basa en la necesidad de debatir y visibilizar la política de convivencia en las escuelas y, por otro lado, que el enfoque de derechos humanos sea aplicado de manera transversal en las escuelas, procurando educar para la paz, la tolerancia y la aceptación de la diversidad cultural.

  10. Generalización e inferencia: un acercamiento a su compresión desde tres enfoques / Generalization and inference: an understanding based on three approaches

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Peñaranda C

    2014-05-01

    Full Text Available Se trata de una reflexión que busca poner en discusión los diferentes significados que pueden adquirir los conceptos de generalización e inferencia, de acuerdo con el enfoque o perspectiva desde el cual se pretendan utilizar. Para este propósito, en primer lugar, se pone en consideración la importancia y el uso que se ha dado a estos conceptos en el campo de la epidemiología clásica-moderna, especialmente para definir asuntos de validez interna y externa y para la formulación de hipótesis. Seguidamente, se presentan las principales argumentaciones que al respecto defiende Clifford Geertz desde su perspectiva epistemológica de la etnografía interpretativista y de acuerdo con su concepción teórica de la cultura. Posteriormente, se presentan las ideas que sustenta Juan Samaja desde su enfoque epistemológico y metodológico para la investigación en salud, abogando principalmente por el razonamiento abductivo, y no sólo el inductivo y el deductivo que han sido privilegiados en los estudios lógicos. Por último se presenta una discusión y unas conclusiones destacando que en estas tres perspectivas la salud pública tiene una oportunidad para enriquecer sus procesos de generación de nuevo conocimiento y para comprender de mejor manera las condiciones de salud y de bienestar colectivo This paper is a reflection which seeks to stimulate discussion and debate concerning the different meanings that the concepts of generalization and inference can take on, based on the approach or perspective that is being employed. For this purpose the importance and usage which has been accorded to these concepts within the field of classic-modern epidemiology is taken into consideration, especially in order to define internal and external validity issues and to formulate hypotheses. Next the main arguments are presented and are defended by Clifford Geertz from his epistemological perspective of interpretive ethnography and based on his theoretical

  11. Efeitos do enfoque patrimonial na dívida pública flutuante: um estudo de caso em uma fundação pública do norte do Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jonathan Alves Galdino

    2014-01-01

    Full Text Available Con la convergencia de la Contabilidad Pública a las Normas Internacionales, se espera una mejor revelación del patrimonio público. Este estudio tiene como objetivo investigar los efectos de la adopción del enfoque patrimonial sobre la Deuda Pública Flotante a partir de la realización de un estudio de caso en una fundación estatal del Norte de Brasil y del empleo de análisis de clusters . Ha sido constatada una infravaloración de 51,56% de la Deuda Flotante del a entidad pública analizada. Concluimos, como efectos de la adopción del enfoque patrimonial en la Deuda Flotante de las entidades públicas, una mejora en la revelación cualitativa y cuantitativa del Pasivo .

  12. Análisis e incorporación de factores de calidad habitacional en el diseño de las viviendas sociales en Chile. Propuesta metodológica para un enfoque integral de la calidad residencial

    OpenAIRE

    Luis Goldsack Jarpa; Paola Jirón Martínez; Alejandro Toro Blanco

    2003-01-01

    El proceso habitacional chileno ha priorizado un enfoque cuantitativo en la producción de las viviendas sociales, relegando aspectos de orden cualitativo a un segundo plano, ante la urgencia de asumir el déficit habitacional del país. De todos modos, la importancia de mejorar la calidad de vida en los barrios de menores recursos, se ha transformado en un objetivo declarado, debido tanto a la mala calidad de los productos ofrecidos por los programas esta...

  13. Formación basada en competencias en educación sanitaria: aproximaciones a enfoques y modelos de competencia. [Outcome-based health education: Possible approaches and models of competence

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martinez-Clares, Pilar

    2008-11-01

    Full Text Available The great changes taking place in society today call into question traditional training, which is focused on the transmission of knowledge and training skills. Some experts suggest that the introduction of a competency-based approach to training has presented it with an avenue for modernization and cooperation with the needs of the organizational environment. The approach of Outcome Based Education is considered one of the most important changes in health education for the twenty-first century. This approach is predominant in higher education institutions around the world and is the method recommended by major governing bodies and evaluators of health education (or, in a narrower sense, medical education. Los grandes cambios que se están produciendo en la sociedad de hoy en día ponen en entredicho la formación tradicional, centrada en la transmisión de conocimientos y en el entrenamiento de ciertas habilidades. Algunos expertos apuntan que la introducción del enfoque de competencias ha significado para la formación una vía para la actualización y el acercamiento a necesidades del ambiente organizacional. El enfoque de Formación basada en Competencias (FBC, en adelante, más conocido en la literatura internacional como Out Come Based Education, es considerado uno de los cambios más importantes en la educación sanitaria para el siglo XXI. Este enfoque, es el enfoque educativo predominante en las instituciones de educación superior del mundo y el que recomiendan los principales organismos rectores y evaluadores de la educación sanitaria (o educación médica en un sentido mas restringido.

  14. La ciencia política en Colombia en el 2005-2006 : el análisis del conflicto armado y de las elecciones, dos temas tradicionales, pero con enfoques nuevos

    OpenAIRE

    Garibay , David

    2007-01-01

    Este reseña presenta un panorama de las trabajos académicos en ciencia politica publicados en Colombia en 2005 y 2006. Los temas del analisis del conflicto armado interno y del comportamiento electoral han dominado la produccion cientifica colombiana. Estos dos temas, sobre los cuales existe una tradicion establecida en Colombia, han sido tratados con enfoques nuevos, y de manera autonoma uno del otro

  15. Una evaluación del enfoque de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF desde la teoría de la contabilidad y el control

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauricio Gómez V.

    2004-12-01

    Full Text Available El proceso de regulación contable internacional para las organizaciones empresariales ha sido orientado desde un enfoque que debe ser evaluado a la luz de la teoría de la contabilidad y el control. Varios de los criterios adoptados en dicha regulación permiten la instrumentación de objetivos y funciones para la información financiera en los mercados, que alejan a la contabilidad financiera de fines subsecuentes e indispensables en las organizacionales, como la productividad. Esto es problemático debido a que la contabilidad financiera es la base estructural de la racionalidad técnico-instrumental de la empresa y es la columna vertebral de los demás sistemas de contabilidad y control, como los costos y los presupuestos. Por tal razón, los procesos y lógicas de control que viabilizan el sistema contable financiero son desplazados del enfoque regulador, lo que implica la adopción de una débil concepción y estructura de gobierno corporativo. En este documento se abordan tales cuestiones, con el fin de contrastar, desde las bases conceptuales del subsistema de contabilidad financiera, las fortalezas y debilidades del enfoque regulador internacional.

  16. El diálogo en la implementación de normas de RSE como promotor del ejercicio adecuado de derechos: un enfoque a partir de la ética del discurso de Jürgen Habermas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Arturo Zambrano Chavez

    2010-12-01

    Full Text Available El autor a  manera de  ensayo parte de la ética práctica y la teoría del Derecho, presenta las premisas más importantes acerca de lo que es la RSE a partir del enfoque de la teoría de los grupos de interés; con interés en las comunidades locales; además, trata de explicar  las razones que justifican por qué las empresas—en especial las extractivas— poseen responsabilidades sociales, exponiendo las críticas más resaltantes contra el enfoque de la RSE y cómo tales argumentaciones adolecen de inconvenientes en su fundamentación Propone comprender la RSE a partir de la importancia del diálogo entendido desde la teoría de la ética discursiva de Jürgen Habermas, plantea la propuesta que tratará de demostrar que  el enfoque habermasiano de diálogo en la RSE consolida el debido ejercicio.

  17. Análisis e incorporación de factores de calidad habitacional en el diseño de las viviendas sociales en Chile. Propuesta metodológica para un enfoque integral de la calidad residencial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Goldsack Jarpa

    2003-01-01

    Full Text Available El proceso habitacional chileno ha priorizado un enfoque cuantitativo en la producción de las viviendas sociales, relegando aspectos de orden cualitativo a un segundo plano, ante la urgencia de asumir el déficit habitacional del país. De todos modos, la importancia de mejorar la calidad de vida en los barrios de menores recursos, se ha transformado en un objetivo declarado, debido tanto a la mala calidad de los productos ofrecidos por los programas estatales, como a la incapacidad de responder a las necesidades de la población. Basada en una investigación, que pretende desarrollar un enfoque integral de la calidad residencial, este artículo, presenta en primer lugar una breve descripción del enfoque habitacional implementado en el país. Luego, se explica el marco conceptual de la calidad residencial y la definición de una propuesta metodológica ad hoc, la cual a partir del análisis de los resultados de la investigación, se traduciría en propuestas de diseño y normativas mejoradas.

  18. Legitimación de la violencia en la infancia: un abordaje desde el enfoque ecológico de Bronfenbrenner

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marina Martínez González

    2014-01-01

    Full Text Available Este trabajo analiza desde el enfoque ecológico del desarrollo humano los diversos contextos en los cuales se presenta la violencia y cómo en ellos se llevan a cabo procesos de legitimación que la perpetúan a lo largo del tiempo, lo cual afecta especialmente a la niñez y las nuevas generaciones. En primer lugar, se dilucida las diferencias entre agresión y violencia, para posteriormente definir el proceso de legitimación desde el contexto histórico, la comunidad, la familia y los medios de comunicación, hasta llegar a la forma como las creencias legitimadoras se facilitan en la cognición infantil. Se analizan las bases psicológicas de la legitimación y los mecanismos mediante los cuales opera, comprendidos a través del concepto de desconexión moral, introducido por Bandura.

  19. El manejo de los residuos sólidos municipales: un enfoque antropológico. El caso de San Luis Potosí, México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauricio Guzmán Chávez

    2012-01-01

    Full Text Available El artículo presenta una revisión crítica de la literatura especializada en la gestión de residuos sólidos municipales y una reflexión sobre los aspectos políticos vinculados a dicha gestión. Ello, a partir de un estudio de caso: el tiradero Peñasco situado en la periferia de la zona metropolitana de San Luis Potosí. La reflexión se enfoca, particularmente, en las estrategias empleadas por los pepenadores (separadores de basura para defender su fuente de trabajo, esto es, en sus luchas y negociaciones para incidir en la política municipal y en las decisiones gerenciales de la empresa habilitada para administrar dicho sitio. Nuestro análisis ofrece evidencia sobre las dificultades y la insuficiencia de los enfoques propuestos desde la ingeniería ambiental para generar cambios en la gestión de residuos sólidos y muestra el papel decisivo que juegan los intereses y percepciones de los distintos actores en la definición del control territorial y la solución de la disposición final de residuos en tanto problemática social.

  20. Propuesta de sistema de logística inversa para el sector hospitalario: un enfoque teórico y práctico en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodrigo A. Gómez Montoya

    2014-06-01

    Full Text Available Presentación de propuesta para la construcción de un sistema de logística inversa basado en el ciclo PHVA (Planear, Hacer, Verificar y Actuar para la gestión de residuos hospitalarios de las Instituciones Prestadoras de Salud (IPS de Colombia. Se estudió el caso en una IPS de una universidad en la ciudad de Medellín. La Metodología utilizada fue una investigación descriptiva y estudio de casos basada en la revisión y análisis de los siguientes aspectos: conceptos de logística inversa, el decreto 2676 del 2000 y el Manual de Procedimientos para la Gestión Integral de Residuos Hospitalarios del Ministerio de Protección Social. Como resultado de la investigación, se obtiene una metodología innovadora que permite diseñar sistemas de logística inversa basado en la normativa existente aplicable a cualquier IPS, ofreciendo un enfoque para su planeación, ejecución, control y actuación buscando su eficiencia, productividad y cuidado del ambiente.

  1. El «enfoque de las capacidades» de Martha Nussbaum y sus consecuencias educativas: hacia una pedagogía socrática y pluralista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Virginia GUICHOT REINA

    2015-12-01

    Full Text Available En un tiempo de incertidumbre como el que vivimos, la educación corre el riesgo de perderse en un sinfín de propuestas sin que exista un debate riguroso acerca de una pregunta esencial para cualquier educador: cuál es el modelo de persona y de sociedad por el que apuesta, y hacia el que se han de dirigir todas sus acciones educativas. En este artículo, intentamos salvar ese importante déficit presentando el «enfoque de las capacidades» de Martha Nussbaum, que incluye una determinada teoría de la justicia social y del bienestar individual. A partir de dicho marco, Nussbaum presenta algunas líneas fundamentales que deberá recoger la educación: la de contribuir a formar el pensamiento crítico y reflexivo y la de ser pluralista y formarnos en una ciudadanía múltiple o compleja. Concluimos con unas reflexiones personales acerca del difícil camino que debemos recorrer si nos comprometemos con el logro de esa «sociedad justa» de Nussbaum.

  2. Las potencialidades del enfoque biográfico en el análisis de los procesos de individuación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martín Güelman

    2013-04-01

    Full Text Available Las profundas transformaciones acaecidas en las últimas décadas, enmarcadas en lo que se ha dado en llamar segunda modernidad, han exigido que las ciencias sociales introduzcan un cambio en su mirada. Pese a que las representaciones clásicas de lo social –según las cuales las condiciones estructurales forjan unilateral y acabadamente las trayectorias de los sujetos– aún detentan una importancia significativa, los últimos años se han caracterizado por el surgimiento de investigaciones centradas en el individuo, sus experiencias, reflexiones y/o construcciones identitarias.En el presente trabajo nos proponemos reflexionar sobre las potencialidades del enfoque biográfico, y en particular la técnica de relatos de vida, para dar cuenta de los procesos de individuación de jóvenes. Vincularemos las reflexiones teórico-metodológicas con resultados provenientes del trabajo de campo del proyecto UBACyT: “Jóvenes, espacios de sociabilidad, consumos/usos de drogas y violencias: un análisis de sus vinculaciones con los procesos de individuación en la zona sur del AMBA”, dirigido por el Dr. Pablo Francisco Di Leo

  3. Perspectivas y políticas sobre la juventud en desventaja en España: un análisis desde el enfoque de capacidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ANDRÉS HUESO

    2015-01-01

    Full Text Available Con la crisis en España, la juventud se enfrenta a una situación multidimensional de desventaja. En el artículo analizamos los puntos de vista de distintos actores sobre dicha situación, y cómo estas perspectivas se reflejan en el diseño e implementación de las políticas públicas. Realizamos un estudio cualitativo mediante una aproximación innovadora, el enfoque de capacidades, utilizando tanto revisión de fuentes secundarias como entrevistas en profundidad a 21 actores clave. Las evidencias muestran que las actuales políticas tienen una perspectiva limitada, centrada en la creación de empleo y que no considera las múltiples desventajas a las que se enfrentan los jóvenes hoy en día. Esto se agrava con la falta de participación en la definición e implementación de políticas, y con intereses partidistas y estrategias cortoplacistas.

  4. Análisis de Flujos de Conocimiento en Proyectos de Mejora de Procesos Software bajo una perspectiva multi-enfoque

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Brenda L. Flores-Rios

    2014-12-01

    Full Text Available La Gestión de conocimiento (GC tiene el potencial de proveer diversos beneficios a las organizaciones dedicadas al desarrollo de software. Entre ellos la gestión de activos de conocimiento, el aumento de la productividad o el incremento de la capacidad de sus procesos software. Sin embargo, debido al crecimiento y evolución que ha tenido la industria de software, se requieren nuevos paradigmas asociados a la generación y reutilización de diversos tipos y flujos de conocimiento con el propósito de promover procesos de innovación centrados en la Mejora de procesos software (SPI. En este artículo se presenta un análisis de tres enfoques de flujos de conocimiento, con el cual se ofrece una estrategia para apoyar la creación, transferencia y evolución del conocimiento involucrado en un proyecto SPI. Además, se define un marco de trabajo para la identificación de flujos de conocimiento relacionados con elementos de un modelo de referencia de procesos.

  5. Un nuevo enfoque de la lectura musical. Análisis literario, musical y didáctico del cuento Mi madre la Oca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Isabel de Vicente-Yagüe Jara

    2014-01-01

    Full Text Available Nuestra experiencia docente en las aulas de diferentes niveles educativos nos alerta de la urgente necesidad de replantearnos nuevos enfoques de lectura. Consideramos que los esquemas narrativos tradicionales deben ser enriquecidos y actualizados por medio de diversos códigos que pretendan un motivador acercamiento al hecho literario, iniciativa ya tomada por ciertas colecciones de cuentos a través de una innovadora propuesta musical. En este sentido, analizamos las cualidades didácticas e interartísticas del cuento musical Mi madre la Oca con texto de Fernando Palacios, música de Maurice Ravel e ilustraciones de Alicia Cañas. El diálogo que en el cuento se establece entre los distintos códigos (verbal, musical y gráfico, a partir de las relaciones intertextuales con la cuentística francesa fundamentalmente, da lugar a una triple lectura hipertextual y metaficcional, que aleja al escolar de un tradicional concepto lectoliterario mediante este atractivo formato editorial del libro-CD y procura el desarrollo de su competencia literaria.

  6. Trastorno oposicional desafiante: enfoques diagnóstico y terapéutico y trastornos asociados Oppositional defiant disorder: Diagnostic and therapeutic approaches, and associated disorders

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan David Palacio Ortiz

    2008-01-01

    Full Text Available Se define el trastorno oposicional desafiante (TOD como un patrón recurrente de conducta negativista, desafiante, desobediente y hostil, dirigido a los padres y a las figuras de autoridad. Los estudios en países desarrollados han identificado factores cognitivos y conductuales errados, como los principales determinantes de una actitud negativa, opuesta y contraria a las normas establecidas; mientras que en países en vías de desarrollo, como Colombia, se destacan los factores ambientales como condicionantes de resiliencia y prosocialidad. En este artículo se presenta información general sobre el TOD, sus comorbilidades más frecuentes y su enfoque terapéutico.

    Oppositional-defiant disorder is defined by a repetitive pattern of negative, defiant, disobedient and hostile conduct, against parents and other authority figures. Surveys in developed countries have identified cognitive and misconduct risk factors as the main determinants of a negative attitude, opposed and contrary to social laws; but in developing countries, such as Colombia, environmental factors are the main determinants of resilience and prosociality. In this paper we present general information on TOD, its associated disorders, and its therapeutic approach. 

  7. EXIGENCIAS METODOLÓGICAS DEL ABORDAJE DE LA REALIDAD SOCIAL DESDE UN ENFOQUE CUALITATIVA CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: UNA EXPERIENCIA EN CONSTRUCCIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmenza Jiménez Torrado

    2007-08-01

    Full Text Available El presente artículo da cuenta de las posturas teóricas y metodológicas asumidas en la investigación “Paternidad innovadora en Cartagena de Indias. Un análisis relacional entre el yo interpretado y la generación anterior” para la comprensión de la innovación en el ejercicio paterno y la construcción de identidades masculinas de un grupo de hombres/padres cartageneros que hoy asumen y practican una paternidad distinta en relación a su generación anterior, la cual estuvo marcada claramente por rasgos patriarcales, presentándolas como familias tradicionales. El artículo muestra entonces, los enfoques y las rutas metodológicas con las que ha venido trabajando el estudio en cuestión, el cual intenta comprender que pasa y que pasó en la vida de algunos padres para que hoy presenten quiebres y transiciones en el ejercicio de la paternidad y en sus identidades de género, (estas entendidas como construcciones socioculturales, desde lo que narran de si mismos en sus relatos vitales.

  8. Diez años del “Plan Nacional de Seguridad Alimentaria” en Argentina. Una aproximación desde el enfoque de derechos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maximiliano Carrasco

    2015-07-01

    Full Text Available El artículo analiza las principales características del Plan Nacional de Seguridad Alimentaria en Argentina desde el enfoque de derechos, en tanto metodología que establece las vinculaciones entre las obligaciones contenidas en los pactos y tratados internacionales de Derechos Humanos y su incorporación a las políticas públicas. En ese sentido, se intentará dar respuesta a una serie de interrogantes, como: ¿Se respeta el contenido mínimo del derecho que se pretende asegurar –Derecho Humano a la Alimentación Adecuada? ¿Se respeta el principio de igualdad/no discriminación? ¿Y el de progresividad/no regresividad? ¿Se garantiza una correcta rendición de cuentas del programa basada en una oportuna producción de información y en la posibilidad de acceso a esta por parte de la ciudadanía? entre otros. En base a evidencia empírica se abordan los cuestionamientos señalados y se formulan recomendaciones para delinear políticas sociales respetuosas de los principios de los Derechos Humanos.

  9. La habitabilidad de la vivienda de interés social en Colombia. Un enfoque en los procesos y las decisiones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Fernando Fique Pinto

    2005-01-01

    Full Text Available Alrededor de una reflexión acerca del proceso de deterioro que ha venido presentando la vivienda de interés social (V.I.S. producida en el marco de la política pública en vivienda vigente en Colombia a partir de la década de 1990, el artículo esboza un planteamiento elaborado en reciente estudio por el autor. Allí propone ampliar el usual enfoque disciplinario de la arquitectura y el urbanismo acerca de los problemas sectoriales - reiteradamente centrado en los productos- virando la mirada hacia los procesos en los que estos productos (la vivienda y su entorno se configuran con las decisiones tomadas. En ellos se resuelve -con exclusiones e inequidades- la confrontación inherente a los procesos, entre actores con motivaciones diversas. El examen e interpretación de estos procesos, de las motivaciones de los actores y de las decisiones tomadas -especialmente en la fase de formulación de las políticas públicaspermite elaborar una interpretación de la situación del sector V.I.S. que muestra la ausencia de procesos sociales amplios e incluyentes en la toma de las decisiones públicas y, al respecto, conduce a plantear la necesidad de reconfigurar la inserción profesional en ellos.

  10. ENFOQUE AL CLIENTE EN EL ANÁLISIS LOGÍSTICO DE LA RED DE PRODUCCIÓN-DISTRIBUCIÓN DE MEDIOS BIOLÓGICOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Acevedo Suárez

    2001-01-01

    Full Text Available

    En el presente trabajo se expone la inserción del enfoque al cliente en uno de los aspectos claves de los sistemas de producción-distribución como lo es la asignación de mercado en el subsistema de distribución. Se realiza una reflexión acerca de los factores que permiten la evaluación de la calidad del servicio que se brinda en la red de distribución de medios biológicos en Ciudad de La Habana, percibida esta por los clientes. Para el desarrollo del trabajo se utilizan, por una parte, las técnicas de entrevistas y encuestas, que posibilitan la captación de la información a considerar en el proceso de evaluación de la calidad del servicio del sistema en cuestión y por otra parte, se hace uso de herramientas informáticas que permiten el procesamiento de la información captada anteriormente y cuyos resultados se basan en la toma de decisiones con múltiples atributos y en la teoría de consenso.

  11. ENFOQUE AL CLIENTE EN EL ANÁLISIS LOGÍSTICO DE LA RED DE PRODUCCIÓN-DISTRIBUCIÓN DE MEDIOS BIOLÓGICOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Lauzardo Rico

    2001-09-01

    Full Text Available

    En el presente trabajo se expone la inserción del enfoque al cliente en uno de los aspectos claves de los sistemas de producción-distribución como lo es la asignación de mercado en el subsistema de distribución. Se realiza una reflexión acerca de los factores que permiten la evaluación de la calidad del servicio que se brinda en la red de distribución de medios biológicos en Ciudad de La Habana, percibida esta por los clientes. Para el desarrollo del trabajo se utilizan, por una parte, las técnicas de entrevistas y encuestas, que posibilitan la captación de la información a considerar en el proceso de evaluación de la calidad del servicio del sistema en cuestión y por otra parte, se hace uso de herramientas informáticas que permiten el procesamiento de la información captada anteriormente y cuyos resultados se basan en la toma de decisiones con múltiples atributos y en la teoría de consenso.

  12. Enfoque multidisciplinario en el tratamiento del herpes zóster oftálmico Multidisciplinary approach in the treatment of pphthalmic herpes zoster

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique Arce Morera

    2010-12-01

    Full Text Available Se presentó el caso remitido a nuestro servicio de rehabilitación de la especialidad de oftalmología, con el diagnóstico de herpes zóster oftálmico, por presentar dolor y lesiones maculares, vesículas sobre una base eritematosa en la región periorbitaria y frontal derecha, acompañado de intenso edema. Tratado, además, en primera instancia, por dermatología con: aciclovir, antiinflamatorios (prednisona, vitaminoterapia y colirios. A los 7 días comenzó tratamiento de fisioterapia con radiación láser durante 15 sesiones, y continuó con 20 aplicaciones del campo magnético continuo, lo cual garantizó, con la interrelación de varias especialidades médicas y un enfoque multidisciplinario, la evolución satisfactoria del pacientePresent case was referred to our rehabilitation service of Ophthalmology specialty diagnosed with ophthalmic herpes zoster, pain and macular lesions, vesicles on an erythematous basis in right frontal periorbital region, accompanied of intense edema. The first treatment was applied in the Dermatology service with acyclovir, anti-inflammatory drugs (Prednisone, vitamin-therapy and eyedrops. At 17 days was treated with physiotherapy with laser radiation for 15 sessions continuing 20 applications of continuous magnetic field guarantying with the interrelation of some medical specialties and a multidisciplinary approach, the satisfactory evolution of patient.

  13. Protocolo preoperatorio para estimar morbilidad y mortalidad quirúrgicas. Un enfoque social Preoperative protocol to estimate surgical morbidity and mortality. A social approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zaily Fuentes Díaz

    2012-04-01

    Full Text Available La investigación aborda algunos de los incidentes anestésicos que ocurren en la actualidad que se asocian a la valoración pre anestésica incompleta o inexistente. Un procedimiento protocolizado y orientado a optimizar la elección de la estrategia anestésica de acuerdo a las características propias del paciente, disminuiría la morbilidad y mortalidad inmediatas. Este trabajo tiene como objetivo determinar las condicionantes sociales del proyecto de investigación Protocolo preoperatorio para estimar morbilidad y mortalidad quirúrgicas con un enfoque social.The paper deals with some of today’s anesthetic incidents, which are associated to incomplete or inexistent preanesthetic valuation. A protocol procedure that optimizes the election of a anesthetic strategy according to the patient’s characteristics to reduce immediate morbidity and mortality. The paper aims to determine the social conditions of the research project Preoperative protocol to estimate surgical morbidity and mortality with a social approach.

  14. Jóvenes y VIH/SIDA: enfoques y perspectivas en investigación Young people and the HIV/AIDS: research approaches and perspectives

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yurian Lida Rubiano Mesa

    2011-06-01

    Full Text Available Este escrito realiza un acercamiento a las investigaciones sobre el Virus de Inmunodeficiencia Adquirido (VIH y del Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (SIDA de los jóvenes, como problema social. Analiza los principales temas, enfoques metodológicos y respuestas, perfilando sus límites y posibilidades para reconocer las tensiones y los conflictos que viven estos jóvenes en la sociedad actual. Resalta la escasa producción investigativa a partir de la experiencia de los jóvenes que viven con el VIH/SIDA y propone pensar en un nuevo proyecto de investigación que respalde una forma de conocer y de responder a este complejo fenómeno, con una mirada integradora que genere nuevos sentidos, para comprender y desarrollar nuevas formas de acción.This article aims at approaching the different studies on Human Immunodeficiency Virus (HIV and Acquired Immunodeficiency Syndrome (AIDS from a perspective as a social issue. By examining the main topics, methodological approaches and actions, this study intends to outline limits as well as possibilities in order to identify the most common tensions and conflicts these young people usually go through at present. It is also a call to think of a new research project that could support new ways of approaching and finding solutions for this complex phenomenon since there is too little research production on how young people live and cope with HIV/AIDS.

  15. El Personalismo en el Discurso Político Venezolano. Un Enfoque Semántico y Pragmático

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lourdes Molero de Cabeza

    2002-01-01

    Full Text Available En este trabajo se presenta un análisis de los discursos pronunciados por el actual presidente venezolano Hugo Chávez, durante la campaña electoral de 1998 y el primer año de su gobierno. Se utiliza el enfoque del análisis del discurso en la doble perspectiva semántica y pragmática. En el componente semántico, los resultados señalan las características del líder, configuradas en la lógica del relato de los acontecimientos sociales y políticos, mostrados en una narración construida desde la perspectiva del “yo” emisor para responder a la finalidad persuasiva del discurso político. El análisis se sitúa en el contexto social, histórico y político que antecede a la victoria electoral obtenida por el presidente Chávez en la elecciones de 1998.

  16. Comparando el programa etnomatemático y el enfoque ontosemiótico: Un esbozo de análisis mutuo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Luisa Oliveras

    2015-01-01

    Full Text Available La comparación y articulación de marcos teóricos es un tema tratado por distintos autores y foros de discusión, como una fuente de enriquecimiento y punto de partida para hacer avanzar el desarrollo teórico mediante la articulación de teorías. Presentamos un trabajo de esta índole, estableciendo una relación entre la Etnomatemática y el Enfoque Ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemáticos (EOS. La etnomatemática es un Programa de Investigación con una presencia consolidada a nivel internacional que propone una visión ampliada de la matemática y de la educación matemática. El EOS es una propuesta teórica en Didáctica de la Matemática, muy difundida y valorada en la comunidad de estudiosos de la educación matemática. Una mirada recíproca de ambos marcos teóricos puede aportar un mutuo enriquecimiento. Concretamente se presentan las características básicas de ambos marcos teóricos, se comparan las cuestiones paradigmáticas abordadas y se identifican algunas concordancias y complementariedades.

  17. VIVENCIA DE ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA DE LA TRANSICIÓN A LA PRÁCTICA PROFESIONAL: UN ENFOQUE FENOMENOLÓGICO SOCIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonia Vollrath Ramírez

    2011-01-01

    Full Text Available La finalidad de este estudio fue comprender el significado de la experiencia de aprendizaje de transición del estudiante de enfermería, y el significado de sus expectativas del aprendizaje para su futura práctica profesional. Optamos por una investigación cualitativa, con enfoque fenomenológico social de Alfred Shutz, para lo cual se entrevistó a diez internos de enfermería. Del análisis comprensivo del tipo vivido, fue identificado que el estudiante siente que al asumir responsabilidades experimenta sufrimiento e inseguridad por falta de conocimiento, no confía en sus habilidades y se siente solo; pero a medida que percibe apoyo adquiere confianza, autonomía y se integra al equipo. Siente además que la enfermera es importante para la transición. Se lograron comprender en el proceso de transición los motivos para y los motivos por qué de sus acciones, y cómo se integra al mundo de la vida cotidiana de un determinado grupo social en un determinado tiempo y espacio.

  18. Innovando pymes a través de la vinculación con el enfoque de la triple hélice

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonor Gutierrez González

    2016-03-01

    Full Text Available En esta investigación se presenta un análisis sobre la percepción de los empresarios ubicados en la ciudad de la región Centro del estado de Coahuila, respecto a la acción de realizar trabajos de colaboración con la universidad y que sean beneficiados con el apoyo del gobierno. La metodología aplicada fue la revisión teórica en fuentes bibliográficas e investigaciones, nacionales e internacionales; además de una indagación empírica para el levantamiento de la información sobre las acciones de la interacción de las pymes, basada en el enfoque de la “triple hélice”. Los resultados evidencian que es poca la participación con la universidad y/o con centros de investigación y con el apoyo del gobierno a través del Conacyt. La situación existente es la ausencia de una política explícita y sistemática para promover eficientemente la participación de los tres actores sociales. Se propone un programa de vinculación basado en el apoyo a las pymes en investigación, desarrollo e innovación.

  19. Enfoque terapéutico de algunas enfermedades del tiroides en Pediatría Therapeutic approach to some thyroid diseases in pediatrics

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecilia Pérez Gesen

    2012-12-01

    Full Text Available Las enfermedades del tiroides ocupan un lugar importante, por su frecuencia y variedad, entre las afecciones endocrinas del niño y el adolescente, y aunque puedan padecer las mismas enfermedades tiroideas del adulto, presentan afecciones específicas de la edad, cuyo diagnóstico y tratamiento adecuado puede prevenir los efectos devastadores e irreversibles que estas pueden producir. Se presenta, con interés de actualizar y establecer consenso, el enfoque terapéutico de algunas tiroidopatías de la infancia, en orden de importancia y frecuencia, como es el nódulo de tiroides, el bocio y el hipertiroidismo.Thyroid diseases hold an important place because of their frequency and variety in the endocrine diseases affecting the child and the adolescent. Although both can suffer the same thyroid diseases as the adults, there are specific illnesses of the age, the diagnosis and treatment of which may prevent the devastating and irreversible effects that they can bring. For the purpose of updating information and reaching a consensus, this paper presented the therapeutic approach to some thyroid diseases of the childhood by order of importance and frequency, such as the thyroid nodule, the goiter and the hyperthyroidism.

  20. Entre el avance y las barreras. Enfoques de igualdad de género en la política pública de mujeres rurales en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Mónica Parada Hernández

    2018-06-01

    Full Text Available En 2002 se promulgó la Ley de Mujeres Rurales en Colombia como resultado de las demandas de mujeres campesinas, indígenas y afrocolombianas por su reconocimiento como sujetos autónomos y su inclusión en los procesos de diseño e implementación de las políticas de desarrollo rural del país. Tras dieciséis años, el Estado colombiano se ha visto incapacitado, no solo para cumplir con las disposiciones de la ley, sino para abordar las desigualdades de género que afectan en particular a las mujeres rurales. La explicación que propongo es que, a pesar de que existe una preocupación por incorporar los temas de género en la agenda pública de desarrollo rural, el enfoque que ha prevalecido hasta el momento es el de la acción positiva que limita las discusiones sobre los sistemas y procesos que producen y reproducen las desigualdades de género.

  1. Programas metacognitivos com enfoque em cognição social na reabilitação da esquizofrenia: uma revisão sistemática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hélio Anderson Tonelli

    2013-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Revisar sistematicamente a literatura sobre programas psicoterapêuticos para a esquizofrenia com enfoque em CS, cujos métodos envolvam estratégias metacognitivas. MÉTODOS: Foi realizada uma busca na base MedLine, por trabalhos publicados em inglês ou português utilizando a frase "Social cognition" AND "Schizophrenia" [Mesh] AND "Psychotherapy" [Mesh] e os limitadores "Humans", "Clinical Trial", "Meta-Analysis" e "Randomized Controlled Trial". Adicionalmente, foram elaborados critérios de inclusão para selecionar os trabalhos com abordagem metacognitiva. RESULTADOS: Dezessete estudos foram selecionados, abrangendo essencialmente programas de reconhecimento do afeto facial e de emoções, Teoria da Mente (ToM, imitação e tomada de perspectiva em situações sociais. CONCLUSÃO: A maior parte dos estudos mostrou que seus programas são eficazes para melhorar medidas de psicopatologia, CS e funcionamento social. Futuras pesquisas deverão esclarecer sobre segurança, especificidade e durabilidade dessas intervenções.

  2. APROXIMACION A LA CONSTRUCCION DEL CONCEPTO DE BIODIVERSIDAD: UNA EXPERIENCIA DE AULA DESDE EL ENFOQUE DE ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSION

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yuly Vannesa Sánchez

    2014-05-01

    Full Text Available Se presenta la investigación en aula titulada “Aproximación al concepto de Biodiversidad: Una experiencia desde el enfoque de la Enseñanza para la Comprensión”, la cual fue desarrollada en el Colegio Manuela Ayala de Gaitán, con estudiantes de noveno grado, en el espacio académico de la Licenciatura en Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Centra la mirada en la  implementación de una estrategia que busca reconocer la comprensión de los estudiantes en relación al concepto de Biodiversidad y el avance que presentan en correspondencia  a los desempeños de comprensión, evidenciados a través de el seguimiento a la dimensión de contenidos en los niveles de comprensión (Ingenuo, Principiante, Aprendiz, Maestría.

  3. Seguridad humana para las mujeres en las ciudades: reflexiones para políticas públicas urbanas con enfoque de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Milena Montoya Ruiz

    2013-06-01

    Full Text Available La siguiente reflexión sobre el disfrute del derecho a la ciudad de las mujeres y de todos sus derechos humanos en los contextos urbanos se realiza a partir de las dimensiones propuestas por el enfoque de seguridad humana, en las cuales se establecen los mínimos que requieren las mujeres para gozar de una vida urbana renovada y superar las limitaciones existentes en la ciudad como espacio no neutral, que produce y reproduce inequidades entre hombres y mujeres, donde se feminiza la pobreza y se exterioriza la violencia basada en género.En este sentido, este artículo de reflexión, en el cual se presentan los resultados de lainvestigación “El derecho a la ciudad de las mujeres: una mirada a su goce y reconocimiento en la ciudad de Cartagena de Indias”, retoma algunas ideas propuestas por el movimiento feminista y plasmadas en las Cartas del Derecho a la Ciudad, las cuales son leídas desde la definición hecha sobre derecho a la ciudad de las mujeres y las dimensiones de la seguridad humana, resaltando en ambas su carácter integrador, indivisible y necesario, para dejar a un lado las estructuras androcéntricas y patriarcales sobre la seguridad, la democracia y la ciudadanía.

  4. Seguridad humana para las mujeres en las ciudades: reflexiones para políticas públicas urbanas con enfoque de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Milena Montoya Ruiz

    2013-06-01

    Full Text Available La siguiente reflexión sobre el disfrute del derecho a la ciudad de las mujeres y de todos sus derechos humanos en los contextos urbanos se realiza a partir de las dimensiones propuestas por el enfoque de seguridad humana, en las cuales se establecen los mínimos que requieren las mujeres para gozar de una vida urbana renovada y superar las limitaciones existentes en la ciudad como espacio no neutral, que produce y reproduce inequidades entre hombres y mujeres, donde se feminiza la pobreza y se exterioriza la violencia basada en género. En este sentido, este artículo de reflexión, en el cual se presentan los resultados de la investigación “El derecho a la ciudad de las mujeres: una mirada a su goce y reconocimiento en la ciudad de Cartagena de Indias”, retoma algunas ideas propuestas por el movimiento feminista y plasmadas en las Cartas del Derecho a la Ciudad, las cuales son leídas desde la definición hecha sobre derecho a la ciudad de las mujeres y las dimensiones de la seguridad humana, resaltando en ambas su carácter integrador, indivisible y necesario, para dejar a un lado las estructuras androcéntricas y patriarcales sobre la seguridad, la democracia y la ciudadanía.

  5. Enfoque por tareas para la enseñanza de las vanguardias en la clase de E/LE. Propuesta de actividades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Souto

    2015-10-01

    Full Text Available El estudio de las vanguardias a través de su contexto histórico y de sus producciones artísticas se propone como una actividad interdisciplinar, en la que los alumnos no solo se centren en el aspecto literario sino que también observen cómo se lleva adelante la ruptura de principios de siglo XX respecto a la pintura, el cine, la arquitectura y la música, mediante el uso de la lengua española. Este artículo propone clases que se impartan de manera participativa, desde la lectura y el análisis conjunto de los manifiestos, pasando por la visionado de cortos, el audio de música de vanguardia y la visualización de obras de arte. Mediante la integración de literatura y uso de la lengua, se propone un enfoque por tareas que derive en la propuesta de actividades de creación, en las mismas se potenciarán los perfiles de cada alumno.

  6. Aplicación del enfoque integrado de prospectiva y estrategia para el mejoramiento al proceso de selección docente de la Universidad Nacional de Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Sánchez Herrera

    2013-06-01

    Full Text Available El presente artículo es el resultado de la aplicación del enfoque integrado de la Vicerrectoría General de la Universidad Nacional de Colombia y la Coordinación del concurso Docente Excelencia Académica, cuyo fin es el de evaluar y mejorar el proceso de selección del cuerpo académico de la Universidad. Este proceso es uno de los más destacados dentro de la institución, porque permite impartir calidad educativa a través del proceso de selección, utilizándolo para seleccionar los mejores profesores investigadores y catedráticos para las ocho sedes de la Universidad en todo el territorio colombiano. Se utilizaron las herramientas de definición de variables, la priorización de las mismas a través del análisis estructural y la aplicación de la matriz IGO, y la posterior definición de los escenarios mediante los Ejes de Schwartz, con un panel de expertos de la Vicerrectoría General y del proceso de mejoramiento continuo en las Facultades, Institutos y Sedes de Presencia Nacional, de tal forma que se establecieran las estrategias a seguir para mejorar el proceso del concurso, el cual es público y abierto.

  7. Kant, y la polémica entre el constructivismo y el realismo. Reflexiones para un enfoque kantiano-constitutivista del dilema de Eutifrón.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martín Fleitas González

    2016-12-01

    Full Text Available La intensa discusión que mantienen los constructivistas y realistas en torno a si Kant habría asumido una teoría de valor “proyeccionista” o “detectivista”, ha puesto al desnudo las insuficiencias del lenguaje y los términos empleados. Lo que podríamos llamar “lenguaje de Eutifrón”, no parece abrigar la suficiente sensibilidad como para capturar la singularidad de la ética kantiana. Ciertamente, Kant realiza afirmaciones proyeccionistas y detectivistas, y esto se debe a que su enfoque acerca de la normatividad posee componentes tanto constructivistas como realistas. En virtud de ello, el presente trabajo defiende la tesis de que la ética kantiana asume una teoría “constitutivista” del valor, la cual, en pocas palabras, entiende que las fuentes de la normatividad y el valor son construcciones reflexivas del agente que implican, al mismo tiempo, y de forma performativa, la asunción realista de la libertad en cuanto que valor absoluto.

  8. O enfoque cognitivo e o uso das tecnologias de informação em situação de limitação sensorial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eleonora Milano Falcão Vieira

    Full Text Available No campo educacional, as perspectivas para o uso dos computadores apontam para demandas diferenciadas, incluindo alfabetização e educação continuada, atendimento a populações especiais e geograficamente dispersas, mobilizando e envolvendo um grande leque de especialidades. Novas formas de linguagem e comportamento no uso de sistemas de informação já são sentidas, ainda que pouco estudadas. O Ministério da Educação tem legislação específica que dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência e que também consolida as normas de proteção ao deficiente. Surge, então, a necessidade de aprofundar estudos sobre o enfoque cognitivo e o uso das tecnologias de informação em situação de limitação sensorial. Nesse sentido, o foco deste artigo é a surdez e as limitações que esta provoca no uso das tecnologias de informação, especificamente em sites na Web.

  9. Enfoques conceptuales y programáticos de las políticas contra la pobreza en España y Chile: una mirada comparativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francesco Maria Chiodi

    2016-06-01

    Full Text Available El artículo pretende identificar tendencias comunes a la política de lucha contra la pobreza extrema en Chile y las Políticas de Renta Mínima (RMI de las Comunidades Autónomas de España. En particular, analiza sus respectivos enfoques conceptuales y programáticos. Las RMI constituyen una última red de seguridad, se adscriben al principio del universalismo selectivo y responden, en varios casos, a un derecho exigible. En Chile, en cambio, las políticas han tomado la forma de estrategias o programas gubernamentales, por lo demás hiperfocalizados en los pobres extremos, aunque se han insertado en el sistema de protección social. Las mayores convergencias se observan en los modelos de actuación: al lado del eje monetario, ha adquirido relevancia tanto la atención personalizada como el acceso de los beneficiarios al sistema de servicios y prestaciones existentes. En los dos países, además, se hace hincapié en la inserción laboral como vía principal de inclusión social y para que los beneficiarios no dependan de los subsidios.

  10. Enfoques de la gestión escolar: uma aproximação a partir do contexto latino-americano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Abel Pérez-Ruiz

    2014-08-01

    Full Text Available El presente artículo hace un balance de los diferentes tratamientos y enfoques que se han desarrollado alrededor de la gestión escolar en los últimos años. El interés reside en identificar las distintas vertientes de análisis acerca de la nueva gestión pública aplicada a la educación como parte de los procesos de reforma educativa implementados recientemente en algunos países de América Latina. Sobre esa base, la idea de reorganizar a las escuelas se inserta dentro de un contexto de cambio que promueve la descentralización junto con mecanismos más flexibles para el funcionamiento de lo educativo. La presencia de estos principios ha dado lugar a resultados diversos y contrastantes que dan cuenta de realidades escolares heterogéneas, aun cuando las políticas públicas pretendan uniformarlas a partir de determinadas prescripciones normativas. Esta circunstancia hace que la gestión escolar sea todavía un tema inacabado y necesario de ahondar afín de enriquecer su estudio correspondiente.

  11. Study of the leakage current of clinical dosimeters for teletherapy; Estudo da corrente de fuga de dosimetros clinicos para teleterapia

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Damatto, Willian B.; Santos, Gelson P.; Potiens, Maria da Penha A.; Caldas, Linda V.E.; Vivolo, Vitor, E-mail: wbdamatto@ipen.b, E-mail: gpsantos@ipen.b, E-mail: mppalbu@ipen.b, E-mail: lcaldas@ipen.b, E-mail: vivolo@ipen.b [Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares (IPEN/CNEN-SP), Sao Paulo, SP (Brazil)

    2009-07-01

    This work demonstrates the importance of quality control of clinical dosemeters and therefore the equipment for radiotherapy treatment, exhibiting the necessary care related to answers and sensibilities and the possible defects of the clinical assembly

  12. Diagnóstico e intervención en escuelas desde la política de convivencia escolar y enfoque de derechos humanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Luisa Arancibia Muñoz

    2014-09-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es describir y reflexionar sobre las principales intervenciones que formaron parte del Proyecto de Convivencia Escolar, ejecutado en establecimientos educacionales de la comuna de Chiguayante, en el marco del Fondo de apoyo a la Gestión Municipal Plan Comunal de Seguridad Pública. Este proyecto se enmarcó en un diseño de investigación-acción, ya que pretendió aportar en la transformación y praxis educativa. Los resultados más importantes de la fase diagnóstica del proyecto escolar dan cuenta de climas tóxicos en las escuelas, en términos comunicacionales, abordaje de conflicto, empatía y espacios de convivencia. A partir de estos resultados surgieron varias intervenciones en las escuelas siguiendo con los lineamientos de la política de convivencia escolar y el enfoque de derechos humanos. En la línea de entrenamiento a actores educativos claves, se implementó un circuito de capacitaciones en modalidad teórico-práctica con el equipo docente. También se generaron espacios de capacitación y reflexión sobre convivencia escolar para la población estudiantil. En la línea de sensibilización y difusión a padres, madres y apoderados, se entregó información y herramientas en temas de prevención de la violencia. Sobre el mejoramiento de espacios físicos de convivencia se construyeron de asientos, diseño de murales, hermoseamiento colectivo de salas de clases y la construcción de una sala de encuentro para estudiantes. La conclusión más relevante acerca de las intervenciones realizadas se basa en la necesidad de debatir y visibilizar la política de convivencia en las escuelas y, por otro lado, que el enfoque de derechos humanos sea aplicado de manera transversal en las escuelas, procurando educar para la paz, la tolerancia y la aceptación de la diversidad cultural. The purpose of this article is to describe and reflect on the key interventions that were part of School Coexistence Project

  13. PROCEDIMIENTO GENERAL DE REDISEÑO ORGANIZACIONAL PARA MEJORAR EL ENFOQUE A PROCESOS / GENERAL PROCEDURE OF ORGANIZATIONAL REDESIGN TO IMPROVE THE PROCESS APPROACH

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Alfonso-Robaina

    2011-09-01

    Full Text Available

    Para mejorar el enfoque a procesos en el rediseño de la organización de la empresa, es necesaria la adecuación de 6 fases. En la propuesta se presentan las actividades de cada fase del Procedimiento de rediseño organizacional para mejorar el enfoque a procesos, así como sus entradas y salidas. El procedimiento propuesto en esta investigación es el resultado de la fusión de varios de los estudiados, teniendo como base el procedimiento de Rummler y Brache (1995 [1]. En la investigación fue útil la utilización de técnicas, entre las que se destacan: las entrevistas, la tormenta de ideas y la búsqueda bibliográfica; además del empleo de herramientas como: el Mapa de Procesos y el Modelo General de Organización. Con el uso de estas técnicas y herramientas se identificó como asunto crítico de negocio en la empresa Explomat, la insuficiente gestión integrada de los procesos, lo que debilita las posibilidades de la entidad para aprovechar las oportunidades que le brinda el entorno, poniendo en peligro el cumplimiento de su misión. Teniendo en cuenta el análisis del nivel de integración del sistema de dirección, a partir de las matrices de relaciones, se contribuyó a proyectar mejoras, confeccionando el debe “ser”.

    Abstract

    In order to improve the process approach relative to the organizational redesign, it is necessary the adaptation of 6 phases. In the proposal, the activities of each phase of the Procedure of organizational redesign to improve the process approach, as well as its inputs and outputs, are presented. The proposed procedure in this investigation is the result of the merger of several of those studied, taking as a starting point the procedure of Rummler and Brache (1995 [1]. In this investigation it was useful the use of techniques, such as the interviews, the brainstorm and bibliographical search; besides the employment of tools like the Processes Map and the General Model of

  14. Enfoque MDA para el diseño de un data warehouse difuso A model driven approach for fuzzy data warehouse design

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Zambrano Matamala

    2012-04-01

    Full Text Available Un data warehouse (DW es un repositorio de datos que provienen de distintas fuentes. Es un sistema para el análisis de datos usado para el apoyo a la toma de decisiones. En el ámbito de análisis de datos es usual encontrar relaciones entre los datos de naturaleza difusa. Por ejemplo, en un contexto académico la respuesta a la consulta "qué alumnos obtuvieron buena nota final" no puede ser obtenida desde un DW tradicional pues no maneja información cualitativa. Debido a las limitaciones de los DW tradicionales es que se pueden extender usando lógica difusa a un DW Difusos (DWD. Por otro lado, en el ciclo de desarrollo de DW se han considerado diversas metodologías y modelos que tienen como desventaja que no integran los distintos niveles de abstracción ni el proceso de diseño de DW. Sin embargo, el enfoque MDA es una alternativa de integración que otorga un marco de desarrollo integrado basado en la arquitectura de modelos y transformaciones entre distintos niveles de abstracción, que la hace adecuada para este tema. En este artículo se presenta un enfoque MDA para el diseño de un DWD que considera medidas difusas, relaciones difusas y niveles difusos, para lo cual se proponen un metamodelo CWM OLAP Difuso, reglas QVT y un ejemplo. También se presenta la secuencia metodológica para la aplicación de las reglas QVT. Finalmente, se proporciona un caso de estudio de análisis en el ámbito educacional.A Data Warehouse (DW is a repository of data from different sources. Is a system for data analysis used to support decision making. In the area of data analysis is common to find relationships between data from fuzzy nature. In this context, the questions give me the marks quantity of good, average and bad cannot be obtained from the traditional DW because do not handle as qualitative information. Due to the limitations of traditional DW is that it can be extended to Fuzzy DW (DWD using fuzzy logic. On the other hand in the DW

  15. El Desarrollo sostenible: Perspectivas y enfoques en una nueva época Sustainable development: Perspectives and approaches in a new age

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Taymer Miranda

    2007-06-01

    Full Text Available El concepto de desarrollo construido en el mundo occidental estuvo basado en el paradigma mecanicista y racionalista desde una visión de dominio sobre la naturaleza, y dejaba a un lado el cuidado del medio ambiente. En este sentido, el paradigma ambiental exige ver al desarrollo como algo intrínseco a la propia esencia del medio ambiente. Esa visión conduce a actuar sobre cualquier esfera desde un enfoque en el que la naturaleza y el medio ambiente, se consideran como factores estratégicos del desarrollo (Anon, 2005. De hecho, la propuesta del `desarrollo sostenible', como su mismo nombre sugiere, es un intento de afrontar, de manera integrada, los desafíos de nuestra humanidad. La emergencia y el fortalecimiento de los esfuerzos hacia el desarrollo refuerzan el significado e importancia del sector agropecuario, la familia rural, su impacto en la seguridad alimentaria y su contribución a la conservación de la agrobiodiversidad y al manejo sostenible de los recursos naturales (Cruz, 2003. La búsqueda del desarrollo agrario en Cuba fue un proceso que tuvo sus inicios desde el mismo triunfo revolucionario, aunque los esquemas de desarrollo dejaban olvidada la naturaleza, el hombre, sus necesidades y su historia. La nueva visión holística comienza, por tanto, a influir todas las reflexiones en torno a las políticas y estrategias de desarrollo en nuestro país. La comprensión de este enfoque conduce a la interpretación de la compleja realidad y el reconocimiento del desarrollo como un proceso permeado de relaciones de interdependencia y complementariedad, en los que el respeto a la naturaleza, el conocimiento de sus límites, su historia y la participación en la construcción del futuro pasan a ser los elementos de mayor relevancia en busca de un legítimo proceso de desarrollo. El presente artículo trata acerca del desarrollo sostenible y sus relaciones con la naturalezaThe concept of development constructed in the Western world was

  16. Enfoque metodológico para la formulación de un sistema de gestión para la sostenibilidad en destinos turísticos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jacqueline Obando Lugo

    2010-11-01

    Full Text Available El artículo analiza el debate ambientalista con el fin de determinar de dónde surgen los métodos e instrumentos de normalización y certificación y el porqué de las nuevas apuestas en turismo sostenible. Propone un enfoque metodológico para el diseño de un Sistema de Gestión para la Sostenibilidad en los destinos turísticos, el cual da respuesta a cada uno de los componentes de las normas técnicas sectoriales en esta materia, y las conclusiones generales de estas experiencias participativas que apuntan a que Playa del Muerto en el Parque Nacional Natural Tayrona en el departamento del Magdalena, Puerto Nariño en el departamento del Amazonas y, recientemente, el Centro Histórico de Cartagena, sean destinos turísticos sostenibles certificados en turismo sostenible en Colombia. En este contexto, el Ministerio de Comercio Industria y Turismo de Colombia ha venido impulsando, desde finales de los noventa, una política de competitividad sectorial (Min. Comercio, 1998, dentro de la cual se ha considerado la creación de las Unidades Sectoriales de Normalización –USN– conducentes a la mejora de la oferta turística del país. Dentro de ellas, se propuso la Unidad Sectorial en Turismo Sostenible, cuyo objetivo es diseñar normas que incorporen criterios ambientales, económicos y socioculturales para que, tanto los empresarios como los destinos, asuman un compromiso con el desarrollo sostenible. El enfoque metodológico que se presenta a continuación, incorpora los elementos para la formulación de un Sistema de Gestión para la Sostenibilidad de los destinos, el cual contempla la declaración de la política de sostenibilidad; la definición de la estructura de la organización responsable del funcionamiento del sistema; la formulación de programas de gestión a partir de la identificación de los impactos ambientales socioculturales y económicos que se generan en el destino; la identificación de acciones que incorporen el uso tur

  17. Investigaciones con enfoque cualitativo en la atención primaria de salud Research with qualitative approach in primary health care

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luisa Álvarez Vázquez

    2006-09-01

    Full Text Available Las investigaciones sobre Atención Primaria de Salud pueden ser diversas, en ellas se puede necesitar no solo de lo que se relaciona con el diagnóstico médico de las afecciones, sino de la profundización en el conocimiento de problemas relevantes para la toma de decisiones en aspectos de esta atención, muchos de los cuales necesitan de técnicas específicas para su estudio. Este trabajo pretende no solo mostrar valoraciones de estudios realizados con técnicas cualitativas, sino también brindar elementos conceptuales de las técnicas utilizadas. El trabajo parte de los principios básicos de la Atención Primaria y sigue como procedimientos la revisión bibliográfica en libros, revistas e información disponible en Infomed. En la revisión bibliográfica se identifican investigaciones con enfoque cualitativo relacionadas con este tema y de las técnicas cualitativas más utilizadas. Se ejemplifican los resultados en campos específicos, que requieren de investigaciones de enfoque cualitativo, y se brindan comentarios sobre la necesidad de ver los estudios cualitativos y cuantitativos como complementarios. Como aspecto fundamental se expone que las técnicas cualitativas aplicadas a la Atención Primaria de Salud han estado limitadas, así como la existencia de bibliografía y la factibilidad de su aplicación a partir de los ejemplos brindados.The researches on primary health care may be diverse. Not only what is related to the medical diagnosis of the affections may be necessary, but also to go deep into the knowledge of the relevant problems for the decision making in aspects of this sphere that need specific techniques for their study. This paper is aimed at showing assessments of studies conducted with qualitative techniques and at giving conceptual elements of the techniques used. It is based on the basic principles of Primary Care and follows as procedures the bibliographic review in books, journals and information available in

  18. Nuevo Enfoque para la Clasificación de Señales EEG usando la Varianza de la Diferencia entre las Clases de un Clasificador Bayesiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thomaz R. Botelho

    2017-10-01

    Full Text Available Resumen: Los avances en robótica de rehabilitación están beneficiando en gran medida a los pacientes con discapacidad física. Los dispositivos de asistencia y rehabilitación pueden basar su funcionamiento en información fisiológica de los músculos y del cerebro a través de electromiografía (EMG y electroencefalografía (EEG, para detectar la intención de movimiento de los usuarios. En este trabajo se presenta una propuesta de interfaz multimodal para la adquisición, sincronización y procesamiento de señales EEG y de sensores inerciales, para ser aplicada en tareas de rehabilitación con exoesqueletos robóticos. Se realizaron experimentos con individuos sanos con el objetivo de analizar la intención de movimiento, la activación muscular e inicio de movimiento durante los movimientos de extensión de la rodilla. Esta propuesta es un nuevo enfoque para la clasificación de señales EEG usando un clasificador bayesiano tomando en cuenta la varianza de la diferencia entre las clases usadas. El aporte de este trabajo se sustenta con los resultados que muestran un incremento del 30% en la precisión de clasificación con señales EEG en comparación con los enfoques tradicionales de clasificación, en un análisis off-line para el reconocimiento de la intención de movimiento de los miembros inferiores. Abstract: Patients with physical disabilities can benefit from robotic rehabilitation. This improves the efficiency of recovery and, therefore, the rehabilitation of the patient. Assistive and rehabilitation devices can make use of physiological data, such as electromyography (EMG and electroencephalography (EEG, in order to detect movement intentions. This work presents a multimodal interface for signal acquisition, synchronization and processing of EEG and inertial sensors signals, to be applied in rehabilitation robotic exoskeletons. Experiments were performed with healthy individuals executing knee extension. The goal is to analyze

  19. LA DEMANDA DE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES DE MÉXICO EN LA ERA DEL TLCAN. Un enfoque de cointegración

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo S. Cermeño

    2016-01-01

    Full Text Available Este artículo busca caracterizar los flujos de comercio internacional de México durante el periodo de vigencia del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN. Las ecuaciones de importaciones y exportaciones se basan en el modelo de bienes sustitutos imperfectos y son estimadas utilizando el enfoque de cointegración de Johansen, con datos mensuales para el periodo 1994-2014. De esta manera, se encuentra que todas las variables pueden describirse como procesos de tendencia estocástica y que existe una relación de cointegración para cada ecuación de comercio. En ambos casos, las elasticidades precio e ingreso de largo plazo estimadas son significativas y sus signos son consistentes con la teoría económica. En particular, ambos flujos de comercio son inelásticos respecto a los precios relativos, y parecen satisfacer la condición Marshall-Lerner. Por otra parte, las importaciones mexicanas son elásticas respecto al producto, lo cual es indicativo de la alta dependencia de insumos importados de la actividad económica mexicana. A diferencia de la literatura previa, se encuentra que las exportaciones son inelásticas respecto a la producción industrial de los Estados Unidos en este periodo, lo cual implica una mayor estabilidad de éstas ante fluctuaciones en el desempeño de la economía estadunidense.

  20. La teoría de la mente en la educación desde el enfoque socio-histórico de Lev Vigotsky

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilmar Fernando Pineda Alhucema

    2015-10-01

    Full Text Available La teoría de la mente estudia la habilidad para predecir las conductas del ser humano y para inferir sus estados mentales que permitan un conocimiento anticipado del otro. Las últimas investigaciones han mostrado que este concepto tiene una alta aplicabilidad en lo relacionado con la interacción social. Por otro lado, el enfoque sociohistórico propuesto por Vigotsky, plantea que los procesos psicológicos superiores son generados por la vida en comunidad y por la cultura. Debido a aplicabilidad de la teoría de la mente en la interacción social, es fácil mostrar la relación que hay entre ambas perspectivas y su potencial para la educación. El presente artículo de reflexión presenta argumentos desde los cuales se puede vislumbrar la incursión de las neurociencias en la formación socioafectiva en la escuela. AbstractThe theory of mind studies the ability to predict the behavior of human beings and to infer their mental states and allow advance knowledge of the other. The recent research has shown that this concept has a high applicability in relation to social interaction. On the other hand, socio-historical approach proposed by Vygotsky suggests that higher mental processes are generated by community life and culture. Because applicability of the theory of mind in social interaction, it is easy to show the relationship between the two perspectives and their potential for education. This reflection article presents arguments from which it can glimpse the incursion of the socio-affective neuroscience training in school.

  1. Investigar con mujeres con discapacidad: reflexiones epistemológicas y metodológicas desde el enfoque feminista-emancipador

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilar Cobeñas

    Full Text Available Resumen: Este artículo comparte reflexiones metodológicas y epistemológicas surgidas en el desarrollo de una investigación sobre procesos de inclusión y exclusión educativa de jóvenes mujeres con discapacidad a partir de sus narrativas en Argentina. Se realizó un estudio cualitativo a partir de entrevistas semi estructuradas y observaciones en cuatro escuelas comunes y especiales de la provincia de Buenos Aires, Argentina, durante un período de dos años. El enfoque adoptado para el desarrollo de la investigación articuló aportes de la teoría de género y los estudios sociales de la discapacidad o Disability Studies. A partir de las perspectivas teóricas asumidas, orientamos nuestros esfuerzos a intentar dar cuenta del punto de vista de las jóvenes sobre los procesos de inclusión y exclusión educativa, a la vez que fueron problematizadas las visiones de las investigadoras sobre dichos procesos. Así, se presenta la articulación entre perspectivas metodológicas construidas para acceder a las narrativas de las jóvenes y un conjunto de reflexiones surgidas en el desarrollo del trabajo de campo organizadas en tres ejes: la concepción de las mujeres con discapacidad como sujetas interrogadas, pero no escuchadas; la relación desigual entre investigada e investigadora y las identificaciones de la investigadora en la relación con la investigada.

  2. EL ENFOQUE DE MARCO LÓGICO COMO HERRAMIENTA DE DIAGNÓSTICO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA CIENTÍFICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dianelys Nogueira Rivera

    2009-05-01

    Full Text Available

    El artículo describe una metodología para la formulación del problema científico en una investigación como uno de los recursos metodológicos imprescindibles, ya que para  muchos teóricos, el problema científico es el punto de partida y tiene un carácter primario, pues desde un momento temprano aclara el por qué de la investigación, es lo que va a resolver el investigador. Es explicitado la utilización del método inductivo deductivo Enfoque de Marco Lógico y técnicas computacionales que ayudan a jerarquizar los posibles síntomas que adolece el campo de estudio. El artículo describe un método para la formulación del problema científico en una investigación, descrito en su esencia, con el uso de ejemplos y validada su efectividad al ser desplegado totalmente  en un ejemplo real de investigación en el sector del turismo y sustentado en el uso de software disponibles en Internet.

  3. JOB SHOP SCHEDULING BIOBJETIVO MEDIANTE ENFRIAMIENTO SIMULADO Y ENFOQUE DE PARETO JOB-SHOP SCHEDULING: BIO-OBJECTIVE THROUGH SIMULATED COOLING AND PARETO PRINCIPLE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Osorio

    2012-12-01

    Full Text Available El problema del scheduling es uno de los problemas más ampliamente tratados en la literatura; sin embargo, es un problema complejo NP hard. Cuando, además, se involucra más de un objetivo, este problema se convierte en uno de los más complejos en el campo de la investigación de operaciones. Se presenta entonces un modelo biobjetivo para el job shop scheduling que incluye el makespan y el tiempo de flujo medio. Para resolver el modelo se ha utilizado una propuesta que incluye el uso del meta-heurístico Recocido Simulado (SA y el enfoque de Pareto. Este modelo es evaluado en tres problemas presentados en la literatura de tamaños 6x6, 10x5 y 10x10. Los resultados del modelo se comparan con otros meta-heurísticos y se encuentra que este modelo presenta buenos resultados en los tres problemas evaluados.The scheduling problem is one of the most widely treated problems in literature; however, it is an NP hard complex problem. Also, when more than one objective is involved, this problem becomes one of the most complex ones in the field of operations research. A bio-objective model is then emerged for the Job-Shop Scheduling, including makespan and mean flow time. For solving the model a proposal which includes the use of Simulated Annealing (SA metaheuristic and Pareto Principle. This model is evaluated in three problems described in literature with the following sizes: 6x6, 10x5 and 10x10. Results of the model are compared to other metaheuristics and it has been found that this model shows good results in the three problems evaluated.

  4. ¿Y si en lugar de hacer mucho, probamos a hacerlo mejor?: un cambio de enfoque en la gestión de las enfermedades profesionales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clara Guillén Subirán

    Full Text Available Conclusiones: Es necesario, fortalecer su prevención en el marco de los Sistemas Nacionales de la Seguridad y Salud en el trabajo. Para abordar la gestión de las EEPP, hay que adoptar un enfoque más proactivo, donde la prevención de estas patologías sea un elemento esencial y desempeñemos un papel más relevante desde las fases más tempranas del proceso, apoyando los esfuerzos realizados para promover la salud de los trabajadores y prevenir sus enfermedades. Adoptar medidas preventivas resulta indispensable para favorecer una buena salud laboral, una sociedad más sana y un sistema de Seguridad Social más sostenible y eficaz. Anticiparse respondiendo mejor reduciría la incidencia de los daños derivados del trabajo y limitaría sin duda, la necesidad de recurrir a tratamientos médicos o de tramitar pensiones de invalidez. Los trabajadores que se mantienen sanos contribuyen a mantener la competitividad de las empresas. El sistema de Seguridad Social es una responsabilidad compartida y es importante que los trabajadores bajo su protección se comprometan adoptando estilos de vida saludable y aprovechando todas las oportunidades que la sociedad les brinda para mantenerse activos. Es por ello que, además de la promoción de la salud de los trabajadores y de la prevención de los riesgos laborales, un sistema proactivo y preventivo de gestión de las EEPP, implica actuaciones que apoyen si es posible, la reincorporación al trabajo de los trabajadores afectos de estas patologías.

  5. Gestão da informação em saneamento básico no Estado do Pará sob o enfoque do ciclo informacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marise Teles Condurú

    Full Text Available RESUMO Estudo da gestão da informação por meio da análise do ciclo informacional de saneamento básico no Estado do Pará, como subsídio para implantação e/ou fortalecimento de sistemas de informações em saneamento básico nos municípios paraenses. Metodologicamente, a pesquisa foi desenvolvida sob o enfoque do Ciclo de Transferência de Informação de Lancaster. Foram aplicados questionários para coleta e análise qualitativa dos dados obtidos em órgãos estaduais que desenvolvem ações no setor de Saneamento Básico. A ausência de sistema estadual e municipal de informação em saneamento básico no Estado demonstra a deficiência do ciclo de comunicação e informação do setor. Na pesquisa, foi verificada a falta de registros sistemáticos, de integração, de compartilhamento e de disponibilização da informação produzida. Evidenciou-se, assim, a necessidade de implantação de sistema de informação local como instrumento da política estadual de saneamento básico, visando ao conhecimento informacional do setor e à maior participação dos municípios paraenses no sistema nacional de informação. Para isso, foi proposto o Ciclo Informacional do Saneamento Básico do Pará, o qual contribuirá para a reestruturação da dimensão informacional necessária à elaboração de diagnóstico, ao planejamento e à tomada de decisão no setor.

  6. SENSIBILIDAD DE LA RAZÓN DE MOROSIDAD Y LIQUIDEZ DEL SISTEMA BANCARIO NACIONAL ANTE CAMBIOS EN EL ENTORNO: UN ENFOQUE UTILIZANDO DATOS DE PANEL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olivier Cruz Méndez

    2001-12-01

    Full Text Available El objetivo principal de este estudio es identificar algunas variables del entorno que afectan los indicadores financieros de morosidad y de liquidez en el sistema bancario costarricense, cuantificar su efecto y determinar el rezago con que dicho efecto se presenta ante cambios en algunas variables del entorno.Mediante la aplicación del enfoque de datos de panel, el estudio brinda los siguientes resultados: i en general, se determinó para los indicadores de morosidad crediticia y de liquidez que existe una reacción similar a nivel de sistema bancario ante cambios en las variables del entorno; no obstante, entre los bancos se presentan diferencias en su comportamiento particular, las que se asocian con aspectos de capacidad empresarial, políticas internas, eficiencia operativa, experiencia y tecnología, entre otros; iilas variables que afectan con mayor intensidad la morosidad son: la devaluación, la inflación, las nuevas colocaciones crediticias y el ritmo de la actividad económica local; iii por su parte, las variables que impactan el indicador de liquidez son: la emisión monetaria, las tasas de interés en colones, la tasa de subasta, la tasa de indiferencia y la morosidad de los bancos; iv además se efectuó una cuantificación porcentual sobre el impacto en ambos indicadores ante cambios en las variables relevantes, así como el rezago que mostró mayor significancia en cada una de las variables.Desde el punto de vista del Banco Central los resultados permiten identificar qué variables podrían generar problemas sistémicos en cada una de las áreas evaluadas, lo cual debe ser tomado en consideración dentro del Sistema de Indicadores de Alerta Temprana al que da seguimiento la División Económica.

  7. Tecnología y pornografía infantil en Colombia, 2013-2015: interpretación desde un enfoque victimológico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauricio Romero Hernández

    2017-04-01

    Full Text Available Se analiza la incidencia de la tecnología en el delito de pornografía infantil en Colombia, 2013-2015, en especial en el uso del teléfono móvil inteligente y las redes sociales en su comisión, mediante el análisis de información administrativa contenida en las bases de datos de la Policía Nacional (PONAL, relacionadas con los artículos 218 y 219A del Código Penal colombiano. El método utilizado fue exploratorio descriptivo, con enfoque cuantitativo. Los resultados evidenciaron un pronunciado incremento de denuncias en el año 2015 (574 % y 385 % con respecto a los años 2013 y 2014, respectivamente, caracterizado porque la etapa de la vida en la que se encuentran la mayoría de menores los hace proclives a ser víctimas de pornografía infantil y sus demás modalidades, situación que es aprovechada por predadores sexuales que están al acecho, en busca de víctimas con bajos niveles de autoprotección digital. En la comisión del delito son determinantes la internet, los teléfonos móviles inteligentes y las redes sociales, en razón a su uso inocente por parte de las víctimas y malintencionado por los victimarios. El combate del delito genera retos educativos orientados a empoderar a los menores, con el acompañamiento de padres de familia y centros educativos previamente capacitados.

  8. El análisis de datos en enfoques biográficos-narrativos: desde los métodos hacia una intencionalidad analítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcela Cornejo Cancino

    2017-01-01

    Full Text Available El análisis de datos es una etapa crucial en investigaciones cualitativas, influyendo la calidad y aplicabilidad de los resultados obtenidos. Los textos sobre análisis de datos suelen indicar principios generales a seguir, escaseando descripciones detalladas de los procedimientos involucrados. Los investigadores cualitativos privilegian difundir resultados de investigación, presentando muy someramente cómo se realizó el análisis y qué fundamentos epistemológicos lo sustentaron. En este artículo, se presentan tres investigaciones que utilizaron procedimientos analíticos desde enfoques biográficos-narrativos: sobre memoria colectiva de la dictadura militar chilena; transmisión transgeneracional del trauma en nietos de víctimas de prisión política y tortura durante la dictadura chilena; y procesos de transformación de subjetividades en pobladores de sectores populares en Santiago. Se presenta en detalle cómo fue diseñado, ejecutado y recreado el análisis de datos en el desarrollo de los procesos investigativos, problematizando epistemológica y metodológicamente las decisiones tomadas en cada fase. Se propone la intencionalidad analítica como una forma de enfrentar el análisis, considerando tres dimensiones: la reflexividad del investigador y su equipo; una escucha polifónica, la que abre nuevas y múltiples opciones de análisis; y el ejercicio sistemático de escritura como una forma de construcción y divulgación del conocimiento. Estas dimensiones pueden contribuir a dotar de sentido al trabajo el análisis de datos en la investigación cualitativa. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1701160

  9. POSITIVISMO, DIALÉCTICA MATERIALISTA Y FENOMENOLOGÍA: TRES ENFOQUES FILOSÓFICOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO Y LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Matías González

    2014-01-01

    Full Text Available En el presente ensayo los autores pret enden exponer consideraciones acerca del lugar y la presencia del positivismo, la dialéctica materialista y la fenomenología como enfoques del método científico, al mismo tiempo, identificar su valor para la investigación educativa. No se consideran estas tres orientaciones como las únicas, ni las más importantes, es solo que tienen un espacio considerable en las creencias de los investigadores y en el debate académico y pueden ser puentes para asumir ideas filosóficas novedosas. La reflexión se hace desde una perspectiva que entra a cavilar sobre la realidad latinoamericana y en la que se muestran argumentos básicos de la interacción entre la filosofía y el método científico. El trabajo ha sido desarrollado a partir de la consulta de una extensa bibliografí a que incluye tesis de maestría y de opción al grado científico de Doctor y de escuchar las opiniones de varios estudiosos que toman como campo la educación. Desde perspectivas muy heterogéneas, las distintas corrientes del pensamiento social y filosófico de los últimos siglos han estado ligadas a la evolución del proceder científico de producir el conocimiento, por lo que reflexionar sobre ello ofrece la oportunidad de apropiarse de criterios que pueden ser útiles para los científicos. Estar en posesión de buenos argumentos filosóficos para justificar las acciones investigativas impacta de manera positiva la actividad científica.

  10. Educación musical, desarrollo infantil y adolescente y enfoque de derechos humanos: Una reseña bibliográfica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Consuelo Arguedas-Quesada

    2015-01-01

    Full Text Available El siguiente documento surge de la indagación bibliográfica que realiza la autora de este artí-culo, para llevar a cabo su investigación en la Maestría Profesional en Derechos Humanos de la Niñez y la Adolescencia,del Programa de Estudios de Posgrado en Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica. Para tal efecto, hace una revisión sobre los estudios relacionados con la temática a nivel nacional e inter-nacional al momento de la investigación que abarca los siguientes tópicos: práctica pedagógica musical, educación musical y currículo escolar, música y síndrome de Down, inteligencias múltiples y desarrollo integral, expresión artística y desarrollo humano, enfoque de derechos y expresión artística, y los derechos humanos de las personas con discapacidad. El objetivo del estudio tiene como propósito comparar y con-trastar dichos temas, vinculándolos con los derechos humanos, la educación musical, y su práctica en personas en condiciones asociadas o no con la discapacidad. La finalidad es compartir estos hallazgos con personas interesadas en esta temática. Como parte de las conclusiones, la búsqueda muestra que en Costa Rica no existen trabajos de educación musical relacionados con derechos humanos de la niñez y la adolescencia y, en la mayoría de los trabajos, la música se plantea desde las inteligencias múltiples.

  11. Algunas consideraciones teóricas y metodológicas para el desarrollo de un modelo de competencias críticas (MCC: un enfoque operante

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Giovanni León-Sanabria

    2011-01-01

    Full Text Available El presente documento expone algunas consideraciones teóricas y metodológicas para el desarrollo de un modelo de competencias críticas (MCC.Este se define como un conjunto de habilidades y conocimientos funcionalmente organizados que permiten alcanzar resultados medibles con consecuencias positivas para los objetivos estratégicos del negocio. Para el desarrollo de la propuesta, se abordaron planteamientos teóricos sobre el modelo clásico de competencias laborales, el modelo contemporáneo de competencias laborales y el modelo de competencia humana. La implementación del modelo contempla cinco pasos: 1 realizar un análisis del puesto considerando cuáles son las dimensiones o facetas que serán susceptibles de revisión; 2 identificar a las personas con los desempeños opuestos (los de desempeño superior y los de desempeño inferior; 3 identificar los incidentes críticos más relevantes al puesto; 4 desarrollar escalas de valoración de anclajes (EVA y 5 validar las EVA obtenidas con expertos en el tema. Comoconsideración final, se determina que los modelos de competencias requieren enfoques de medición precisos, ya que el teoricismo excesivo puede provocarque el tema de las competencias se vuelva una moda comercial con bajo o mínimo impacto,lo que afecta su validez, veracidad e implantación en las organizaciones.

  12. Atención primaria en salud a orillas del Río Bogotá, con enfoque multidisciplinario en educación y salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Herlinda Torres-Nieto

    2013-12-01

    Full Text Available Objetivo: Establecer los componentes de la educación en salud, como uno de los principios fundamentales de la Atención Primaria en Salud (APS, para que las familias más vulnerables, que son el sujeto de estudio, desarrollen habilidades para el acceso a las redes de apoyo, con el fin de mejorar sus condiciones de salud. Materiales y Métodos: Se desarrolló un estudio de investigación cualitativa, con enfoque multidisciplinario e intersectorial. Se tomaron dos familias en condición de desplazamiento, procedentes del sur de Neiva y sur de Bolívar como objeto de estudio. La metodología de investigación, acción, se desarrolló en tres momentos, en el primero, se realizó el reconocimiento de redes de apoyo de la localidad de Suba y de los barrios Lisboa y Santa Rita. Para el segundo momento, se realizó abordaje comunitario con entrevistas a profundidad para interpretar las historias de vida y la percepción del proceso salud enfermedad, como necesidad sentida de integrantes de las familias. Resultados y conclusiones: Se fortaleció la red académica desde Promoción de la salud con la institución educativa Gimnasio Cultural Santa Rita, donde ingresaron los niños de las familias sujetos de estudio. Para el tercer momento, se espera que las familias continúen con el acceso a las redes de apoyo, para poder mejorar sus condiciones de salud y puedan transformar la realidad.

  13. La juventud es más que un signo: aproximaciones al enfoque de las falencias y a la vulnerabilidad juvenil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Molina Derteano, Pablo

    2013-01-01

    Full Text Available [es] Los estudios sobre juventudes han tendido a rechazar el uso de la palabra juventud por entender que la situación social y cotidiana de las y los jóvenes no es homogénea. Desde esta perspectiva parece que fuera erróneo o tendencioso querer vincular la palabra juventud a un colectivo. Sin embargo, este artículo indaga sobre la relación de disloque que existe entre el signo juventud y el objeto joven como un vínculo que tiene implicancia políticas. Utilizando la estructura triádica propuesta por Charles S Peirce, se analiza la mencionada vinculación conjunto con el enfoque de las falencias como interpretante. Esto permite ver cómo los disloques entre una idea de juventud y la realidad de varios jóvenes legitiman la perspectiva de los grupos vulnerables como alternativa polí-tica y el neoliberalismo como régimen societal. [en] Youth Studies have shown a tendency to reject the use of the word youth to identify the social and daily conditions of young people since the words seems to point out a situation which is far from homogenous. From this point of view it seems either a mistake or a mischief to match youth with young people. However, the current article tries to examine the relation between the sign youth and the object young people from a perspective that imply political concerns in such bound. By using the triadic structure proposed by Charles S. Peirce, the article analyzes the above mentioned matching together with the ‘perspective of lacking’ as interpretant. This leads to an understanding of the mismatch between the idea of youth and young people as an intended one in order to legitimate the vulnerable group treatment as an option for social policies and Neoliberalism as society regime.

  14. O enfoque problematizador na formação de profissionais da saúde Problem-solving approach in the training of healthcare professionals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nildo Batista

    2005-04-01

    Full Text Available OBJETIVO: Discutir o enfoque problematizador para formação de profissionais de saúde que possam atuar tanto na docência como nas práticas educativas nos serviços e comunidade. MÉTODOS: Descrição analítica de experiência formativa problematizadora em nível de especialização desenvolvida em instituição de ensino superior no campo da saúde, focalizando-se três perspectivas de análise: a construção do curso, o aluno como centro do processo de aprendizagem e o papel docente. RESULTADO: O enfoque problematizador mobilizou os especializandos em seus processos de aprendizagem, estabelecendo-se movimentos de motivação, desenvolvimento de lideranças e trabalho em grupo, traduzidos em trabalhos escritos, seminários e elaboração de portfólio. O processo avaliativo dessas experiências pressupõe práticas fundadas que articulem os olhares dos sujeitos envolvidos: auto-avaliação e heteroavaliação. O impacto dessa metodologia, no que se refere às práticas docentes, demanda aprofundamento sobre teorias educacionais que respaldem os princípios da aprendizagem significativa, da função docente mediadora e da pesquisa como princípio educativo. CONCLUSÕES: O enfoque problematizador apresenta-se como resposta inovadora frente a desafios presentes na formação de profissionais da saúde. Seu potencial é reconhecido, ressaltando que inovações educacionais se caracterizam por provocar rupturas com o consolidado e instauram modos distintos de responder às demandas que se apresentam num determinado momento. Foram identificados os nós críticos, destacando-se o risco de tomá-las como instrumentos técnicos, desvinculados de um projeto político-pedagógico. Experiências e análises inspiradas nos pressupostos problematizadores precisam ser partilhadas, viabilizando a produção de um conhecimento que fortaleça a transformação das práticas educativas em saúde.OBJECTIVE: To discuss the problem-solving approach in the

  15. El comportamiento del consumidor financiero: enfoque transaccional vs. enfoque relacional

    OpenAIRE

    Navarro Sanz, Alfonso

    2012-01-01

    El objetivo central de la investigación es, por una parte, contrastar la existencia de dos modelos comportamentales contrapuestos en el sector financiero, profundizando en el estudio referente al impacto que puede tener dicho hecho en la gestión de los intercambios y las relaciones con los particulares, y aportando una visión teórica que respalde las primeras interpretaciones. Por otra parte, explorar sobre las variables explicativas de los distintos patrones comportamentales aportando ...

  16. Enfoque de las organizaciones inteligentes en la implementación de nuevas técnicas de dirección en las pequeñas y medianas empresas (PYMEs

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César A. Valecillos

    2007-01-01

    Full Text Available Este artículo tiene como propósito destacar los aportes que ofrece el Enfoque de las Organizaciones Inteligentes en relación al cambio y al manejo de las resistencias involucrados en la implementación de técnicas de dirección en las PYMES. El método empleado se basó en el análisis de planteamientos de autores de literatura vinculada con el tema. Entre los factores encontrados que operan negativamente para invertir en nuevas herramientas de dirección, cabe destacar: el enfoque de gestión tradicional que prevalece en el sistema de creencias de los propietarios, la cultura organizacional y el desconocimiento de una metodología adecuada para el diagnóstico y administración de los cambios implícitos en la implementación de nuevas tecnologías. Se concluye que entre las respuestas que ofrece el enfoque de las organizaciones inteligentes, resaltan: facilitar procesos de aprendizaje organizacional en el dueño y líderes para involucrar y crear los compromisos necesarios para modelar e impulsar las nuevas tecnologías, intervenir en el sistema humano cultural de manera que el cambio no se perciba como una amenaza sino como una oportunidad para el crecimiento personal y el desarrollo organizacional y considerar la metodología de análisis de flujos para el diagnóstico, planificación y seguimiento de los cambios asociados en la implementación.

  17. Marco regulatorio para la competencia de agentes económicos en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Germán Zarama S.

    2010-12-01

    Full Text Available El presente artículo procura llevar a cabo una aproximación preliminar al vínculo existente entre las ciencias jurídicas y las ciencias económicas. Partiendo de la compilación normativa, explora la incidencia que tiene elcomportamiento del mercado y sus agentes en la producción de normas, y asu vez, cómo la regulación desde el ámbito del derecho establece límites a laactuación de los agentes económicos.

  18. Entorno regulatorio y ausentismo laboral. Una aproximación teórica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Alberto Restrepo Rivillas

    2012-07-01

    Full Text Available Este documento presenta una revisión de literatura sobre trabajos recientes que se ocupan de las causas del absentismo desde varias perspectivas. En particular, se consideran causas asociadas con aspectos del contexto organizacional y social, demográficos, de personalidad, de actitudes y de toma de decisiones. Se detalla una propuesta metodológica en la que, mediante la aplicación de un modelo de regresión logística, utilizando datos de la Encuesta Continua de Hogares para Colombia, se puede evaluar la asociación entre el tipo de contrato y la probabilidad de incurrir en comportamientos de absentismo en las organizaciones. Se plantea que los empleados con contrato escrito tienen mayor probabilidad de ausentarse que las personas con contrato verbal. Igualmente se plantea una asociación positiva entre el absentismo y otras variables, como la intensión de retiro y el número de niños con los que convive el empleado. De igual modo se sugiere que la asociación entre tipo de contrato y absentismo difiere según el género y el estado civil del trabajador. Otras variables relacionadas con características de la organización se utilizan para controlar algunos efectos dentro de los modelos.

  19. Entorno regulatorio y ausentismo laboral. Una aproximación teórica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Alberto Restrepo Rivillas

    2012-06-01

    Full Text Available Este documento presenta una revisión de literatura sobre trabajos recientes que se ocupan de las causas del absentismo desde varias perspectivas. En particular, se consideran causas asociadas con aspectos del contexto organizacional y social, demográficos, de personalidad, de actitudes y de toma de decisiones. Se detalla una propuesta metodológica en la que, mediante la aplicación de un modelo de regresión logística, utilizando datos de la Encuesta Continua de Hogares para Colombia, se puede evaluar la asociación entre el tipo de contrato y la probabilidad de incurrir en comportamientos de absentismo en las organizaciones. Se plantea que los empleados con contrato escrito tienen mayor probabilidad de ausentarse que las personas con contrato verbal. Igualmente se plantea una asociación positiva entre el absentismo y otras variables, como la intensión de retiro y el número de niños con los que convive el empleado. De igual modo se sugiere que la asociación entre tipo de contrato y absentismo difiere según el género y el estado civil del trabajador. Otras variables relacionadas con características de la organización se utilizan para controlar algunos efectos dentro de los modelos.

  20. Regulatory issues of natural gas distribution; Aspectos regulatorios acerca da distribuicao de gas natural

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Leite, Fabio Augusto C.C.M.; Costa, Hirdan Katarina de M. [Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), Natal, RN (Brazil). Faculdade de Direito

    2004-07-01

    In these past few years, natural gas in Brazil has arised as one of the alternatives for the energetic crisis suffered by the country. Such situation was one of the motives for its expansion, rising, after that, the importance of the regulation of its distribution. The regulation of canalized natural gas distribution can be found in the Federal Constitution, after Constitutional Amendment n. 05/95, in the article n. 25, para. 2nd, which say that belongs to the Federal States the concession or direct exercise of canalized natural gas services, now clearly classified as a public service. In order of these events, its imperative the analysis of natural gas distribution's public service, because it belongs to the Federal States. According to this situation, the study of the new regulatory function of the Administration and the tracing of action for the regulatory state agencies are the main goals of this work. As so, the present research aims to focus the reflexes from the actual dimension of natural gas distribution, specially referring to its regulatory statements, the limitations of state agencies, the National Petroleum Agency and the market where distribution belongs, and particularly the open access of new agents. (author)

  1. New regulatory landmark for biodiesel use; Novo marco regulatorio para usos de biodiesel

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Araujo, Rosangela Moreira de [Agencia Nacional do Petroleo, Gas Natural e Biocombustiveis (ANP), Rio de Janeiro, RJ (Brazil)

    2008-07-01

    The Brazilian Biodiesel Production and Use of Biodiesel - PNPB, made possible the insert of Biodiesel in the Brazilian energy matrix. The National Agency of the Petroleum, Natural Gas and Biofuels - ANP was responsible to create the outline regulatory that established the rules for entrance and commercialization of this new fuel in the country. This work seeks to present the effects of the implantation of the new relative rules to the biodiesel use. (author)

  2. O enfoque qualitativo na avaliação do consumo alimentar: fundamentos, aplicações e considerações operacionais The qualitative approach in the evaluation of food consumption: fundamentals, applications and operational considerations

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Lúcia Magalhães Bosi

    2011-12-01

    Full Text Available Disputas grosso modo infundadas entre defensores dos enfoques qualitativo e quantitativo têm impedido o reconhecimento dos benefícios das aplicações combinadas de ambos os métodos em um mesmo estudo, ou seja, de uma abordagem multidimensional e integrada. Não obstante, em anos recentes, o campo da Nutrição em Saúde Coletiva vem vivenciando um aumento na condução de estudos orientados não apenas pela mensuração, mas pela combinação de métodos qualitativos e quantitativos. Com efeito, o enfoque qualitativo tem muito a contribuir para a investigação do consumo alimentar, dentre vários outros objetos e temáticas, nas quais sobressai a importância do aprofundamento da compreensão da produção subjetiva, expressa em crenças, atitudes e comportamentos. Este artigo resume a natureza, os fundamentos e a utilidade do enfoque qualitativo em pesquisas no âmbito da alimentação e nutrição, esclarecendo como esses métodos têm sido ou podem ser usados para estudar os complexos problemas que se apresentam nesse campo, circunscrevendo a discussão ao âmbito dos estudos sobre consumo alimentar. A integração de ambos os métodos, qualitativo e quantitativo, mediante a complementaridade metodológica, pode minimizar os limites do emprego de cada enfoque de forma isolada.Unfounded disputes between advocates of qualitative and quantitative approaches have hindered the recognition of the benefits of combined application of both methods in the same study, ie, a multidimensional and integrated approach. Nevertheless, in recent years, the field of Nutrition in Public Health has experienced an increase in conducting studies guided not only by measurement, but by the combination of qualitative and quantitative methods. Indeed, the qualitative approach has much to contribute to research in food consumption, among many other objects and themes, in which stands the importance of deepening the understanding of subjective production, expressed

  3. El enfoque en la atención al cliente a partir del desarrollo de los factores motivacionales, en el clima organizacional de una empresa de servicios jurídicos

    OpenAIRE

    Brenes Carmona, Mauricio Alberto

    2005-01-01

    Tesis de maestría -- Universidad de Costa Rica. Posgrado en Administración y Dirección de Empresas. Maestría Profesional en Administración y Dirección de Empresas con énfasis en Gerencia, 2005 El objetivo general del trabajo es analizar la importancia que ejercen los factores motivacionales en el mejoramiento del clima organizacional de la empresa estudiada y su enfoque en la relación con los clientes, de manera que se preste estos servicios jurídicos de la mejor forma, con un alto sentido...

  4. Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias

    OpenAIRE

    Arguedas Quesada, Consuelo

    2014-01-01

    El siguiente documento es un artículo que analiza el modelo pedagógico que utilizan los Programas Especiales del Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM), en relación con las necesidades e intereses de la población estudiantil y el Enfoque de Derechos Humanos. Para recabar los datos se aplica la observación no participante, la entrevista, el cuestionario, el dibujo, la revisión bibliográfica y los videos. Esta información se sistematiza mediante cuadros y se triangula para el análisis co...

  5. Diseño de un sistema de información, bajo un enfoque de inteligencia de negocios, para el proceso de toma de decisiones. Caso: Empresa Diafoot

    OpenAIRE

    Pozo Cadena, Juan Carlos

    2016-01-01

    Los sistemas de inteligencia de negocios asisten y potencian los procesos de toma de decisiones, a través de los datos acumulados que las empresas disponen y cuya explotación inadecuada genera inconsistencias, múltiples versiones de la verdad y un desperdicio de tiempo y recursos. El presente trabajo de investigación plantea el diseño de un sistema de información, bajo el enfoque de inteligencia de negocios, el cual mide, dimensiona e interrelaciona los datos que Diafoot dispone y requiere co...

  6. Propuesta de Recomendaciones para la Implementación de Sistemas Informáticos Basadas en el Enfoque Socio-técnico y el Diseño Participativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisa Daniela Panizzi

    2015-02-01

    Full Text Available En la actualidad, algunas implementaciones de sistemas informáticos siguen fracasando, algunas causas de fracaso son: la falta de información por parte de los usuarios, la ausencia de capacitación adecuada, la no satisfacción por cuestiones asociadas a la tarea diaria que realizan, la ausencia de comunicación eficaz dentro de la organización, etc. El problema que se aborda en este trabajo es, precisamente, cómo ayudar a las organizaciones a aceptar la incorporación de un nuevo SI (sistema informático o producto-software considerado como un cambio organizacional. El estudio realizado sobre el estado de la cuestión revela que dicho problema está abierto. Se propone un conjunto de recomendaciones a tener en cuenta para la implementación de un SI, contemplando el enfoque sociotécnico y el diseño participativo. Se consideran los SI desarrollados a medida o parametrizados que dan soporte a la gestión empresarial. Resultó necesario enunciar una serie de términos sobre los que se basa la propuesta, siendo estos: ¨proceso de implementación¨ y ¨usuario satisfecho¨. Se reflexionó sobre la necesidad de evaluar el nivel de satisfacción de los usuarios, que cambiarían su sistema de trabajo al utilizar un nuevo SI (Sistema Informático. Para esto, se construyó una herramienta de medición de la satisfacción de las necesidades de los usuarios, basada en el enfoque socio-técnico. Esta herramienta se compone de dos cuestionarios, el cuestionario que permite la medición del enfoque socio denominado ¨MES¨ y el cuestionario que permite la medición del enfoque técnico denominado ¨MET¨. Se sometió a la herramienta de medición a un caso real y a partir de los resultados obtenidos se construyó el conjunto de recomendaciones específico. En definitiva, este trabajo aporta a la Ingeniería de Software, un prototipo de herramienta de medición de la satisfacción de las necesidades de los usuarios de un SI y un conjunto de lineamientos

  7. Modelo integrado de gestión académica para promover ventajas competitivas en la universidad : Aplicación del enfoque de gestión del conocimiento

    OpenAIRE

    Sosa, Mabel; Velázquez, Isabel; Silva, Carmen; Zarco, Raquel; Rodríguez, Carlos

    2008-01-01

    Este trabajo plantea como objetivo desarrollar un Modelo de gestión académica soportado por el enfoque de gestión de conocimiento que permita re-usar el conocimiento producido y acumulado facilitando el aprendizaje académico organizacional. El modelo incorpora una estrategia organizacional que utiliza las Tecnologías de la Información y del Conocimiento para optimizar la función académica de los cuadros de conducción de una universidad, que tradicionalmente se realiza de manera fragmentada, p...

  8. Una evaluación del enfoque de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) desde la teoría de la contabilidad y el control

    OpenAIRE

    Mauricio Gómez V.

    2004-01-01

    El proceso de regulación contable internacional para las organizaciones empresariales ha sido orientado desde un enfoque que debe ser evaluado a la luz de la teoría de la contabilidad y el control. Varios de los criterios adoptados en dicha regulación permiten la instrumentación de objetivos y funciones para la información financiera en los mercados, que alejan a la contabilidad financiera de fines subsecuentes e indispensables en las organizacionales, como la productividad. Esto es problemát...

  9. Sistemas para el suministro de servicios a usuarios de recursos naturales: enfoque, funciones de información y comunicación y consideraciones de política

    OpenAIRE

    Ramírez Ricardo; Lee Rebecca

    2007-01-01

    Hay una creciente aceptación de que no existe un único enfoque para el suministro de servicios rurales que pueda satisfacer las necesidades de todos los usuarios de los recursos naturales. Agrupamos a los usuarios según las siguientes categorías: familias agrícolas con acceso a mercados, comunidades rurales con ingresos derivados de una variedad de actividades, y comunidades con acceso a recursos de propiedad común. Cada grupo tiene necesidades particulares y en mucho...

  10. Las mujeres y el poder colectivo. Análisis crítico del enfoque de empoderamiento de mujeres y la acción colectiva feminista en Chile

    OpenAIRE

    Lizana Salas, Natalia Andrea

    2014-01-01

    [spa] Uno de los aspectos problemáticos que posee el enfoque de empoderamiento de mujeres radica en que desde los años noventa en adelante se ha ido utilizando progresivamente pero sin suficiente precisión, realizándose un uso difuso de los conceptos de poder y empoderamiento, sin claridades conceptuales ni metodológicas, con lo que se diluye su potencial de cambio social. En vista de precisar a qué apunta el empoderamiento cuando se refiere a la transformación de las relaciones de pode...

  11. Repensando de manera holística el riesgo de la vivienda urbana precaria para la salud: un análisis desde el enfoque de la vulnerabilidad sociodemográfica

    OpenAIRE

    María del Carmen Rojas; Norma Cristina Meichtry; María Beatriz Ciuffolini; Juan Carlos Vázquez; Julio Castillo

    2008-01-01

    El presente artículo plantea un enfoque para la determinación del riesgo que la vivienda urbana precaria conlleva para la salud desde una concepción holística fundamentada en el pensamiento complejo, la salud colectiva y la vulnerabilidad global, centrando el análisis en la vulnerabilidad sociodemográfica desde una perspectiva que integra las nociones de capital social, humano y físico a partir de los activos sociales y la estructura de oportunidades que poseen los hogares. ...

  12. Metodología para la localización de instalaciones de producción de biocombustibles con enfoque de cadenas de suministro. Aplicaciones en el contexto colombiano

    OpenAIRE

    Duarte Castillo, Alexandra Eugenia

    2015-01-01

    El problema de localización de las instalaciones está orientado a minimizar los costos de las operaciones de suministro, fabricación y distribución. Por lo tanto, la solución de estos problemas requiere de un análisis completo, con enfoque de cadena de abastecimiento, que involucre todos los factores influyentes (económico, ambiental y social). Por otro lado, un tema de preocupación mundial se centra en la reducción del consumo de combustibles fósiles a través del incremento de la producción ...

  13. INSTRUÇÕES ESTRATÉGIAS DE MARKETING IMPULSIONANDO A EXPORTAÇÃO DE SERVIÇOS DO BRASIL: UM ENFOQUE NO SETOR TURÍSTICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lorena T. S. da Silva

    2008-06-01

    Full Text Available O setor de serviços ultimamente tem participação expressiva nas pautas de exportação das mais diversas nações e estados soberanos. O setor de viagens e turismo, em específico, vem a cada dia se consolidando com crescente sucesso e como alternativa à geração de divisas para os lugares que o priorizam ou lhe conferem maior êxito nos investimentos. Sob um prisma de acentuada interação do planeta em virtude da revolução técnico-científico-globalizacional pela qual passamos, a questão do turismo se constitui como uma atividade muito além de um mero deslocamento por indivíduos ou grupos com fim de conhecer ou visitar novos lugares. Tal ramo abrange variadas nuances as quais implementam o desenvolvimento e a manutenção de sua atividade em si, bem como com outras que mantêm correlações direta e indiretamente. Questões referentes a fatores como estratégia, economia e marketing, por exemplo, também estão intrínsecas ao ramo do turismo nos dias atuais; sendo o enfoque no setor turístico uma exemplificação tangível. Essa monografia tem por objetivos específicos identificar as políticas públicas voltadas para o turismo no Brasil, demonstrar a relevância do turismo na balança de pagamentos, identificar as estratégias de marketing utilizadas no segmento e descrever a importância da Marca Brasil nas exportações de serviço a fim de se alcançar o entendimento do objetivo geral, compreender como as estratégias de marketing alavancam as exportações de serviços. Por meio de pesquisa descritiva exploratória e um aporte teórico, que perpassa por conteúdos atuais da economia e teorias consagradas do marketing, essa monografia tem o intuito de balizar os objetivos contrapondo com a realidade existente e o patamar ideal compreendendo e exaltando a importância do turismo na pauta de exportação da nação e, por conseguinte sua participação na balança de pagamentos. Palavras-chave: marketing internacional, turismo

  14. Abordagem psicológica da AIDS através do enfoque cognitivo-comportamental Psychological approach to AIDS based on the cognitive-behavioral model

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Augusto Remor

    1999-01-01

    Full Text Available Este artigo apresenta um conjunto de conhecimentos que são fruto do trabalho clínico e de reflexões, juntamente com a revisão teórica dos principais aspectos relacionados com a Infecção pelo HIV, abordagem terapêutica e um panorama geral das possíveis alterações emocionais que podem apresentar as pessoas infectadas pelo HIV ou que já tenham desenvolvido AIDS. Pretende centrar-se nos aspectos relacionados à intervenção psicológica a partir do enfoque terapêutico cognitivo-comportamental. Demonstra-se que a problemática apresentada por pessoas infectadas pelo vírus da AIDS requer uma atenção específica. Propõe-se uma abordagem bio-psico-social de seus problemas, pois, além das necessidades de atenção da própria doença, juntam-se outros aspectos relacionados com a mesma, como o rechaço social que a doença gera, a atenção às famílias, os problemas sociais, jurídicos e laborais, assim como a necessidade de informação, assessoramento e apoio psicológico ao afetado e as suas famílias.This article presents the outcomes of clinical practice and a theoretical review of the main issues related to HIV Infection, including a general panorama of possible emotional alterations that can be present in HIV-positive persons or in those who have AIDS. The issues related to psychological intervention based on the cognitive-behavioral therapeutic approach are the central theme. It will be shown that the problems of persons infected with the AIDS virus, require specific attention if a bio-psycho-social approach to these problems is proposed. Besides the need for attention to the actual illness, there are other aspects related to the social rejection it causes, family care, social, legal, and labor problems, as well as the need for information, counseling, and psychological support for the patients and their family.

  15. ENSEÑANZA DEL ÁLGEBRA DE VECTORES CON ENFOQUE POR COMPETENCIAS A IMPLEMENTARSE EN FÍSICA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Abner Ahnet Barrera Fernández

    2016-01-01

    Full Text Available Resumen Esta investigación ha caracterizado el proceso de enseñanza del Álgebra de Vectores implementada en Física desde la perspectiva de la Educación Matemática en la enseñanza de Educación Secundaria, sus características y dificultades en la enseñanza. El enfoque es cuantitativo con un diseño descriptivo. La muestra la conformaron 97 estudiantes del décimo grado y 4 docentes de las asignaturas de Física y Matemática, del Instituto Nacional Autónomo "Rubén Darío", del municipio de Nueva Guinea, a los cuales se les aplicaron test, encuesta, entrevista y guía de observación. En el análisis se ha utilizado el Sistema Estadístico para la Ciencias Sociales (SPSS, en los resultados de relevancia se puede mencionar el uso inadecuado de las propiedades de Álgebra de Vectores durante los procedimientos aplicados a definiciones y conceptos físicos por los estudiantes; asimismo, la búsqueda de los docentes para contrarrestar las debilidades en el aprendizaje del álgebra y la unificación de la herramienta Matemática de manera significativa, en el programa de estudio de Física de Educación Secundaria.   Summary This research has characterized the teaching process of linear algebra implemented in physics from the perspective of mathematics education in Secondary school education, their educational characteristics and difficulties. The approach is quantitative with a descriptive design. The sample consisted of 97 students from the tenth grade and 4 teachers that teach physics and mathematics at the National Autonomous Institute ¨Ruben Dario¨, of the municipality of Nueva Guinea to whom they applied, test, polls, interview, and observation guide. The statistical system for social sciences (SPSS was used in the analysis, amount the relevant results, we can mentioned misuse of the properties of linear algebra during procedures applied to definition and   concepts of physics by the students, likewise   the Search for teachers

  16. Competitividad del sistema agroalimentario de la cebolla de bulbo con enfoque de cadena productiva en el Distrito de riego del Alto Chicamocha (Boyacá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Melo Ligia Ines

    2006-12-01

    Full Text Available

    El análisis de la competitividad plantea una pregunta lógica sobre los determinantes que la originan, percibida ésta como un objeto móvil y, por tanto, que debe ser comprendida en términos de su dinámica. Por su importancia, el presente artículo se orienta al análisis de la competitividad del sistema agroalimentario de la cebolla de bulbo en el Distrito de riego del Alto Chicamocha (Boyacá, bajo el enfoque de cadena productiva, haciendo énfasis en los eslabones de producción y comercialización en el nivel micro, en el que los factores para tener en cuenta son: la capacidad de gestión de las agroempresas y de las organizaciones integradas por ellas, las estrategias empresariales, la gestión y la innovación, el desarrollo de la cadena productiva, la cooperación tecnológica, la logística empresarial y la integración de los actores. Como complemento a estos factores se incluyen dos más como determinantes de competitividad, el talento humano y el producto. El análisis comparativo del estudio con el Distrito de riego de Samacá permite concluir que el sistema agroalimentario de la cebolla de bulbo en el Distrito de riego del Alto Chicamocha presenta fortalezas en áreas de siembra, rendimientos por hectárea, apoyo de diferentes instituciones, distribución del producto a nivel de país, mientras que las debilidades se centran en gestión empresarial, asociatividad  e integración de actores.

  17. EDUCACIÓN MUSICAL, DISCAPACIDAD Y NECESIDADES E INTERESES DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA: UN ANÁLISIS A PARTIR DEL ENFOQUE DE DERECHOS HUMANOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Consuelo Arguedas Quesada

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo surge de la investigación que realiza la autora en la Maestría en Derechos Humanos de la Niñez y la Adolescencia, la cual pertenece al Programa de Estudios de Posgrado en Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica. En él se plantea la educación musical como un Derecho de la Niñez y la Adolescencia y, en igual forma, como un instrumento para el logro de otros Derechos Humanos, a partir del análisis de las necesidades e intereses de estas poblaciones. Además, se presenta en este documento la parte de la metodología correspondiente a la indagación de documentos físicos y electrónicos que enriquecieran la temática en estudio y que, al mismo tiempo, reafirmaran la importancia de una educación musical vivencial, en la cual se implementen estrategias lúdicas que favorezcan la creatividad y la participación de las personas sin ningún distingo. Asimismo, se proponen las categorías en las que se fundamenta el tema: Educación Musical y Paz, enfoque de Derechos Humanos y discapacidad y necesidades e intereses de la Niñez y la Adolescencia. Tanto en el nivel de la investigación como de este artículo, se pretende compartir esta información con docentes de Educación Musical, padres y madres de familia de niñas, niños y adolescentes en condiciones asociadas o no con discapacidad, así como con cualquier otra persona interesada. Esto lo convierte en un insumo importante para los intereses que persiguen la Política Nacional para la Niñez y la Adolescencia Costa Rica 2009-2021, la Convención sobre los Derechos del Niño y el Código de la Niñez y la Adolescencia.

  18. La actuación pública para el fomento de nuevas empresas: Hacia un enfoque de política económica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Agustín Villanueva Pazos

    2002-07-01

    Full Text Available Desde aproximadamente la última parte del siglo XX hasta la actualidad, y como consecuencia del reconocimiento científico y socio-económico de la importancia de las PYME´s en las economías modernas, se ha retomado con intensidad la investigación en el campo del empresario y las nuevas empresas. Del mismo modo, este renovado interés ha dado lugar a continuas y novedosas intervenciones desde la posición del responsable en materia de política económica, algo que ha desembocado en un amplio abanico de actuaciones diferenciadas y un creciente número de organismos implicados. A lo largo de este trabajo abordaremos la tarea de analizar el perfil de las distintas actuaciones y la potencial existencia de una política económica específica de creación de empresas, tras lo que trataremos de establecer, en su caso, una posible estructura de la misma. Para alcanzar sendos propósitos intentaremos: a presentar el perfil de las actuaciones públicas para el fomento de nuevas empresas; b revisar las líneas generales de los diferentes programas puestos a disposición de los potenciales emprendedores, señalando su vinculación a las fases del proceso de creación de las empresas y los factores determinantes del proceso emprendedor en los que tiende a concentrarse la actuación pública; c analizar el papel de policy maker en el moderno enfoque de las políticas de PYME´s y, por ende, en las actuaciones para el fomento de nuevas empresas; d establecer los principales objetivos de actuación, presentar alguna pauta de ordenamiento de las distintas intervenciones, y los mayores obstáculos a la implementación de las intervenciones para la promoción de la "vitalidad empresarial"; e para finalizar realizaremos algunas reflexiones sobre la evaluación de los resultados derivados de la implementación de las políticas públicas previamente aludidas, presentaremos las conclusiones clave y reconoceremos aquellos apartados donde sea necesario

  19. Enfoques de LACOM ‘76

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guido Groscoors

    2015-01-01

    Full Text Available En la redacción de este informe, participaron los expertos Guido Groscoors (Venezuela; Fabián Velarde (Panamá y Carlos Ortega Cárdenas (Perú, integrantes de la Comisión II que celebró cinco sesiones los días 14, 15, 16 y 17 de julio de 1976, en San José de Costa Rica. El tema de la Comisión II fue: Formulación e Implementación de Políticas de Comunicación.

  20. Aprendizaje universitario: un enfoque metacognitivo

    OpenAIRE

    Labatut Portilho, Evelise María

    2003-01-01

    Este trabajo presenta el estudio del proceso de aprendizaje en la universidad teniendo como temas principales los Estilos de aprendizaje y la Metacognición. Estos temas exigen una toma de conciencia por parte del sujeto en su manera de ser o de funcionar en cuanto aprendiz. Los Estilos de Aprendizaje posibilitan a la persona ser consciente de su estilo actual de asimilar el conocimiento, observando y analizando cuales son los mecanismos que utiliza para aprender, o que ya aprendió y lo que le...

  1. EL SUICIDIO: UN ENFOQUE PSICOSOCIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Alberto Carmona Parra

    2012-05-01

    Full Text Available The purpose of this paper is to present a reflection on suicide and the attempted to commit suicide from several perspectives. The author presents a conceptual exhibition in three stages: the first one locates theoretically the suicide; a second introduces the conceptual foundations of Social Psychology and Symbolic Interactionism, and a third analyses postmodernism, as a backdrop to the current revision of this phenomenon. Based on this conceptual review, the text shows the possible presentations of suicide, as an emergency in different social settings.

  2. ENFOQUE PRÁCTICO PARA LA DETERMINACIÓN DE POLÍTICAS DE INVENTARIO CENTRALIZADAS EN UN SISTEMA 1-BODEGA/N-MINORISTAS A TRAVÉS DE SIMULACIÓN/OPTIMIZACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liliana Delgado

    Full Text Available En la administración de la cadena de suministro la colaboración se ha convertido en factor clave de éxito. Estrategias de operación en las cuales cada nodo opera en condiciones óptimas han probado ser inadecuadas, y se ha determinado que es mejor una estrategia de coordinación de la cadena como un todo. Una cadena de 1-Bodega/N-Minoristas típicamente opera con cada minorista haciendo sus pedidos a la bodega de acuerdo con sus propias políticas de inventario. En este artículo se estudia el caso en el que la bodega toma decisiones centralizadas, definiendo las políticas de reabastecimiento del inventario de los minoristas usando la política de revisión periódica (R, s, S. La política óptima se determina usando una heurística que combina simulación Montecarlo con Optimización, basada en una implementación en hoja electrónica. El enfoque se prueba en un caso, observándose reducciones en los costos relevantes del inventario cuando se comparan los enfoques centralizado versus el descentralizado.

  3. La Soberanía Alimentaria como enfoque crítico y orientación alternativa del sistema agroalimentario global

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Domínguez

    2015-07-01

    Full Text Available En el contexto, de la intensificación de procesos de concentración de la tierra y apropiación privada de los recursos natura- les, así como del control de los sistemas agroalimentarios por parte de empresas transnacionales, el activismo campesino en la escala global ha lanzado en 1996 una consigna llamada “soberanía alimentaria”. La soberanía alimentaria –en tanto derecho– ha sido presentada como horizonte a ser alcanzado, pero a la vez designa un conjunto de experiencias ya en marcha en los dis- tintos países. En este artículo de reflexión (tipo II presentamos un análisis de esta plataforma política, tomando los principales documentos emitidos en sus congresos internacionales por la alianza internacional de organizaciones que la esgrimen, y los acontecimientos históricos que hacen a la trayectoria de la consigna. A partir de ello desplegamos un conjunto de interpreta- ciones acerca de la capacidad explicativa y la consistencia disruptiva que subyacen a la apuesta por la soberanía alimentaria. La soberanía alimentaria pretende operar tanto como enfoque analítico de la “cuestión agraria”, así como alternativa frente al despliegue de la agricultura capitalista como base material del paradigma civilizatorio industrial. Abstract In the context of the intensification of processes of concentration of land and private appropriation of natural resources and control of agro-alimentary systems by transnational companies, the peasant activism on a global scale in 1996 launched a slogan calling “food sovereignty”. Food sovereignty-as has been presented as right-horizon to be reached, but also designates a set of experiences already in place in different countries. This article reflection (type II present an analysis of the political platform, taking the main documents issued by the international congresses alliance of organizations that wield. From this we deploy a set of interpretations about the

  4. El enfoque de riesgo por patología en Atención Primaria de Salud The risk appraoch by pathology in PHC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Mukodsi Caram

    2003-12-01

    Full Text Available Se realizó un estudio analítico de la estrategia fundamental del sistema nacional de salud con relación al enfoque de riesgo, para trazar medidas de intervención preventivas que lo modifiquen. Se expuso un método en contraposición al actual, que se está aplicando en la APS, llamado grupal. El nuevo preconiza utilizar la medición del riesgo aplicando riesgo relativo, riesgo atribuible y factor etiológico por patología no transmisible, buscando cuál es el factor de riesgo que se debe priorizar para modificar, evitar o reducir el daño. Este trabajo se aplicó a la cardiopatía isquémica (CI en el Consultorio No. 30 del Policlínico "Antonio Maceo", del municipio Cerro, y resultó que el hábito de fumar afecta al 30,4 % de la población. Sin embargo, constituye el sedentarismo el factor que presenta mayor asociación, más impacto si se suprime en cuanto a la aparición de nuevos casos de cardiopatía isquémica, y el que tiene la mayor responsabilidad en la prevalencia actual de esta enfermedad en relación con los otros riesgos. Comoquiera que existen 2 alternativas se aplican técnicas de evaluación económica, utilizando costo-beneficio y costo-efecto, validando la nueva estrategia al presentar menores costo- efecto y más beneficioAn analytical study of the fundamental strategy of the national health system in connection with the risk approach to establish preventive intervention measures modifying it was conducted. A group method, opposing the present one that is being applied at the PHC, was exposed. The new one suggest the use of the risk measurement by applying relative risk, attributable risk and etiological factor by non-communicable pathology, seeking the risk factor that should be prioritized to modify, prevent or reduce the damage. This method was applied to ischemic heart disease at the family physician's office number 30 of "Antonio Maceo" Polyclinic, Cerro municipality. It was proved that smoking affects 30.4 % of the

  5. Modelización de la Estimulación Eléctrica Neuromuscular mediante un enfoque fisiológico y de caja negra

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisa Piñuela-Martín

    2016-07-01

    Full Text Available Resumen: En el presente artículo se expone el diseño y validación de dos modelos de Estimulación Eléctrica Neuromuscular (E.E.N.M. para la relación entre parámetros de estimulación y características biomecánicas, siendo cada uno de ellos representativo de dos enfoques diferentes. Uno de ellos fisiológico simplificado, mientras que el otro es un modelo de caja negra basado en red neuronal, por lo que no incluye información sobre las características internas del sistema. En este artículo se exponen las características de cada uno, se describe el equipamiento utilizado y los experimentos para su identificación. Ambos modelos han sido identificados y validados en cinco sujetos sanos. El modelo fisiológico, a pesar de numerosas limitaciones encontradas, ha permitido el estudio en profundidad de los procesos internos y de la multitud de factores que involucran la activación muscular. El modelo en red neuronal, en cambio, presenta una buena precisión pero no proporciona conocimiento sobre los aspectos internos del sistema. Por ello, para una aplicación de control en la que sólo interesen las entradas y salidas del sistema, el modelo de caja negra es la mejor opción. Por otro lado, si se desea tener acceso a las variables internas del sistema neuromuscular bajo E.EN.M., es necesario realizar un análisis exhaustivo para la posterior mejora de las prestaciones del modelo fisiológico aquí presentado. Abstract: In this paper, a comparison and validation of two models of Neuromuscular Electrical Stimulation (NMES for the relationship between stimulation parameters and biomechanical characteristics is presented. Each model is representative of two opposite approaches: the first one is a physiological simplified model, while the second is a black-box model based on neural network, without information about the internal processes of muscle contraction under NMES. The features of each model, equipment used and the experiments are

  6. Agricultural Labor Demand in Chile: A Cointegration Approach Demanda por Trabajo Agrícola en Chile: Un Enfoque de Cointegración

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodrigo Saens N

    2008-12-01

    Full Text Available International evidence shows that the positive relationship between product and agricultural labor has weakened during the last 30 years, especially in emergent economies. Chilean agriculture has not been left out of this phenomenon The main purpose of this reseach was to estimate the causality relationships that govern the product, employment and salaries in the Chilean silviculture-agricultural-livestock sector, using a cointegration approach. Quarterly data from the 1996-2005 period were employed to estimate agricultural labor demand. A Cobb-Douglas agricultural production function was employed and from it were derived the minimum cost function and the labor demand as bases of this study; the latter was approximated log-linearly to find different measures of elasticity. The main results shows that the estimated demand for agricultural labor has long-run employment-product and employment-salary elasticities of 0.38 and -0.88, respectively. An important conclusion suggests that, compared with the employment-product and employment-salary elasticities of labor demand on the aggregated level, agricultural employment in the long run results less sensitive to changes in the product, but more sensitive to changes in salaries.La evidencia internacional muestra que la relación positiva entre producto y empleo agrícola se ha debilitado en los últimos 30 años, especialmente en economías emergentes. La agricultura en Chile no ha estado al margen de este fenómeno. El objetivo principal de esta investigación fue estimar las relaciones de causalidad que rigen al producto, el empleo y los salarios en el sector silvoagropecuario chileno, utilizando un enfoque de cointegración. Para la estimación de la demanda por trabajo agrícola se utilizaron datos trimestrales del período 1996 a 2005. Se utilizó una función de producción agrícola tipo Cobb-Douglas, a partir de la cual se derivó la función de costo mínimo y la demanda por trabajo base de

  7. Meta-análise em pesquisas científicas: enfoque em metodologias Meta analysis in scientific research: a methodological approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    P.A. Lovatto

    2007-07-01

    Full Text Available Este texto descreve os princípios básicos de sistematização com enfoque em meta-análise. É apresentado o estado da arte da meta-análise, recuperando informações de sua evolução e metodologias básicas para sua realização. São descritos seus antecedentes históricos, os limites das abordagens clássicas de revisão de literatura, as bases conceituais, os objetivos e justificativas. É indicada uma metodologia geral para realização da meta-análise. São apresentados os critérios para a definição dos objetivos. São descritos os procedimentos de sistematização das informações e gestão de base bibliográfica de dados destinada aos estudos meta-analíticos (seleção, codificação, filtragem de dados. São apresentadas as análises mais comuns (gráfica, ponderações, a escolha do modelo estatístico (um fator explicativo qualitativo, um efeito qualitativo ou quantitativo, os fatores de interferência, os procedimentos pós-analíticos (variações residuais, heterogeneidade entre resultados. Em síntese, este texto mostra que a meta-análise é superior às formas tradicionais de revisão de literatura por estimar com maior precisão os efeitos dos tratamentos, ajustando-os para a heterogeneidade experimental. No entanto, a meta-análise exige os efeitos na sistematização e análise dos resultados da pesquisa.This text describes a basic approach of systematization with focus on meta-analysis. It is presented the art state of the meta-analysis, recovering information of its evolution and basic methodologies for its accomplishment. In this text are described the historical antecedents of meta-analysis, the limits of the classic approaches of literature review, the conceptual bases and the objectives. It is indicated a general methodology for meta-analysis procedures. The criteria for the definition of the objectives are presented. The procedures of the systematization and management of bibliographical data base selected to

  8. Estratificación del bajo peso al nacer desde un enfoque de determinantes sociales Stratification of Low Birth Weight from a Social Determinants Approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Meira Mileny Sotolongo Acosta

    2013-04-01

    Full Text Available Fundamento: el área materno-infantil requiere de un enfoque en sus determinantes para aumentar el alcance estratégico de sus programas. Objetivo: estratificar el bajo peso al nacer en el municipio de Cienfuegos y caracterizar el bajo peso de acuerdo a determinantes sociales seleccionadas. Métodos: se realizó un estudio epidemiológico, descriptivo, correlacional sobre la estratificación del bajo peso al nacer en los consejos populares del municipio Cienfuegos, en el período comprendido entre los años 2003 y 2007. Los estratos se definieron según el valor de la media del índice de bajo peso al nacer en este periodo. Para realizar el análisis de las variables cualitativas en muestras independientes se utilizó la prueba de independencia u homogeneidad utilizada en el caso de dos muestras con resultado dicotómico o más. El procesamiento estadístico se realizó en el programa SPSS versión 15,0 y se utilizaron como medidas matemáticas para las variables cualitativas el porcentaje, y para las variables cuantitativas la media aritmética. La técnica estadística para relacionar las variables fue la prueba Chi-cuadrado. Resultados: se mostraron diferencias estadísticamente significativas entre los estratos de bajo, mediano y alto riesgo, en el nivel de escolaridad, estado civil, ocupación, evaluación nutricional, hábito de fumar, antecedentes de bajo peso al nacer, período ínter genésico. La única enfermedad asociada que mostró diferencias entre ellos fue la hipertensión gestacional. Conclusiones: el bajo peso al nacer continúa siendo un serio problema de salud en el municipio Cienfuegos, cuestión esta que debe ser abordada desde sus determinantes para realizar intervenciones futuras y el logro de mejores resultados.Background: maternal-infant area requires a determinants approach in order to enhance the strategic reach of its programs. Objective: to stratify low birth weight in the municipality of Cienfuegos and to

  9. El Enfoque de la cadena global de mercancías como herramienta analítica en las economías en vías de desarrollo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wim Pelupessy

    2001-04-01

    Full Text Available Los países en vías de desarrollo han venido aplicando estrategias de ajuste estructural con el fin de reorientar sus economías desde el mercado interno hacia un desarrollo orientado al exterior. Este proceso conlleva a la necesidad de convertir sus industrias en unas de mayor competitividad internacional, y esto de una manera sistémica y sostenible. Sin embargo, en la fase actual de globalización, estas economías se ven confrontadas con tendencias de fragmentación y descentralización progresivas de los procesos de producción; y las fronteras nacionales llegan a ser menos importantes económicamente, a raíz de la liberalización de los flujos de mercancías y de capital internacionales, así como a la reducción gradual del papel de los Estados.El objetivo de este artículo es mostrar la utilidad del enfoque de la cadena global de mercancías para el diseño de estrategias de desarrollo, ya que éste permite incluir en el análisis la nuevas dinámicas de la organización internacional de las industrias globales. Las teorías del comercio internacional predominantes que se basan en las ventajas absolutas, comparativas o competitivas, resultan incompletas o inadecuadas como marco teórico para el diseño de políticas orientadas a fortalecer la competitividad dentro del contexto actual de globalización. Una deficiencia importante de estas teorías es su imposibilidad de integrar coherentemente en la valoración de las políticas, la existencia o la generación de externalidades. Varios estudios recientes demuestran que las políticas que simplemente generan un crecimiento en las exportaciones, no pueden garantizar la transición hacia el desarrollo sostenible de la economía, y uno de los mayores méritos del enfoque de la cadena consiste en la posibilidad de incluir en el análisis los importantes y significativos cambios que están ocurriendo en las fronteras territoriales y de producción. Además, este enfoque puede aportar

  10. ¿Puede el enfoque de las competencias contribuir a la inclusión y la ciudadanía? / Can the competence-based approach contribute to Inclusion and Citizenship?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elena Martín Ortega

    2011-09-01

    Full Text Available Resumen: En este trabajo intentamos contestar a la pregunta acerca de la medida en que el enfoque de las competencias puede contribuir a la formación de ciudadanos y a la inclusión educativa del alumnado. Para ello, abordaremos tres grandes temas. En primer lugar, comenzaremos por definir la calidad de la educación escolar como el complejo equilibrio entre la excelencia y la equidad, centrando nuestra atención en la evolución histórica del concepto de equidad en las últimas décadas y a través de las sucesivas reformas educativas en España. En un segundo momento, retomaremos la propuesta de César Coll sobre las relaciones entre educación y ciudadanía, profundizando en las diferencias que existen entre la educación sobre la ciudadanía, en la ciudadanía y para la ciudadanía, así como en las implicaciones que éstas tienen para la práctica educativa. Por último, reflexionaremos sobre la propuesta del enfoque de las competencias, centrando nuestra atención en los elementos novedosos que éste presenta así como algunas de las dificultades que acarrea, con el objetivo de proponer las potencialidades que este enfoque tiene para aproximarnos a una escuela inclusiva y que forme ciudadanos con plenos derechos y deberes. Abstract: In this paper we attempt to answer the question about the way in which the Competence Approach contributes to the formation of citizens and an inclusive education. To achieve this aim, we will address three main issues. Firstly, we will define the quality of education as a complex balance between excellence and equity, focusing our attention on the historical evolution of the concept of equity and taking into account the successive educational reforms in Spain. Secondly, we will explain César Coll’s proposal about the relationship between education and citizenship, deepening into the differences between education about citizenship, in citizenship and for citizenship, paying attention to their implications

  11. Hermenéutica y Ciencias Sociales: a propósito del vínculo entre la interpretación de la narración de Paul Ricoeur y el enfoque de investigación biográfico-narrativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodrigo Moreno Aponte

    2017-02-01

    Full Text Available Este trabajo aborda la relación entre la hermenéutica y las ciencias humanas. En la introducción presentamos el panorama de heterogeneidad de conceptos, planteamientos y posturas críticas acerca de la primera. Ante este escenario, donde la hermenéutica está en revisión y construcción constante, el escrito se focaliza en sustentar cómo se relacionan las ideas de uno de los grandes referentes de la hermenéutica, Paul Ricoeur, con el enfoque de investigación cualitativa biográfica-narrativa. Para tal fin, dividimos el texto en cuatro partes. En principio, por medio de las ideas del filósofo francés, exponemos cómo las características del texto escrito y los elementos que lo hacen susceptible de ser interpretado se pueden llevar a la acción humana, y por ende, a la investigación que es propia de las ciencias humanas. En segundo lugar, presentamos las características esenciales del enfoque biográfico-narrativo, por medio de las diferencias respecto al enfoque biográfico. En la tercera parte, traemos las ideas de Ricoeur acerca de la narración, a la vez que las vinculamos con el enfoque de investigación cualitativa en el que se centra este escrito. Finalmente, planteamos las conclusiones.

  12. Fernández Rodríguez, Carlos J.; Ibáñez Rojo, Rafael; Romero Balsas, Pedro (2012. Sociología de la empresa, el trabajo y las organizaciones. Un enfoque crítico. Editorial Grupo 5, Madrid

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ernesto R. Gantman

    2013-07-01

    Full Text Available Texto esencial para asignaturas como sociología de las organizaciones, pero además aborda procesos de transformación del orden capitalista, relaciones industriales y enfoques conceptuales para entender el ámbito empresarial.

  13. Una propuesta multimediática para la enseñanza y aprendizaje de la música en niños de 7 a 11 años : un enfoque educomunicativo

    OpenAIRE

    Vásquez Sena, Marcos

    2009-01-01

    La presente tesis es una propuesta verbo-audio-visual para la enseñanza y el aprendizaje de la música para niños de 7 a 11 años. La óptica bajo la cual se elabora este estudio es el enfoque de la Comunicación Educativa, en donde se resalta la importancia de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza y aprendizaje, dentro de la educación formal como factor esencial para la formación integral del educando. Este planteamiento teórico realiza una conjugación de...

  14. Investigando a hipótese da paridade do poder de compra: um enfoque não linear Testing the long-run purchasing power parity hypothesis: a nonlinear approach

    OpenAIRE

    André M. Marques

    2011-01-01

    A hipótese da Paridade do Poder de Compra (PPP) é investigada analisando-se a dinâmica de longo prazo da taxa de câmbio real efetiva no Brasil. Com dados mensais, o objetivo principal do estudo é testar a hipótese da PPP com um enfoque não linear. A metodologia empregada baseou-se na aplicação de testes gerais (Keenan, 1985; Tsay, 1986) e específicos para não linearidade do tipo Threshold (Chan, 1990). Seguindo-se a metodologia de Hansen (1999), o estágio seguinte consistiu em testar o número...

  15. Percepción de exposición a violencia familiar en adolescentes de población general: consecuencias para la salud, bajo un enfoque de resiliencia

    OpenAIRE

    Alvarado de Rattia, Elisabeth

    2013-01-01

    Los datos de prevalencia a nivel de diferentes países y de España, nos muestran que existe un problema de salud social en los adolescentes que están expuestos a la violencia que sufren sus madres por parte de sus parejas. Esta tesis doctoral se propuso estudiar bajo un enfoque salugénico, ecológico y diferencial de género, la salud física y psicológica de adolescentes entre 12 y 18 años de población general y su relación con la percepción de exposición a la “violencia en la pareja” que suf...

  16. Monetary valuation of illnesses in Costa Rica: a subjective well-being approach Estimación del valor monetario de las enfermedades en Costa Rica: enfoque del bienestar subjetivo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariano Rojas

    2009-09-01

    Full Text Available OBJECTIVE: This report aims to 1 explain and illustrate the use of the subjective well-being (SWB approach as an alternative health-valuation methodology by estimating the monetary value of five general categories of illness in Costa Rica, and 2 foster comparative research on the advantages and limitations of alternative approaches to health valuation. METHOD: Use of the SWB valuation approach to measure the monetary value of illness (MVI, based on empirical data from a representative survey in Costa Rica carried out in 2004. The MVI is defined as the estimated percentage of monthly income that would be required to compensate for the loss in life satisfaction (LS-a primary SWB conception-that is expected to occur with the onset of illness. The five general categories of illnesses studied were cancer, cardiovascular disease, thyroid disease, arthritis, and infectious disease. RESULTS: There was wide disparity in the monetary values of the different illnesses. Some illnesses had relatively high monetary value compared to persons' mean income, indicating the high value of good health and of programs that aim to prevent the emergence of illnesses or abate their negative impact on people's well-being. CONCLUSIONS: The SWB valuation approach can be used to estimate illnesses' monetary value and thus can contribute to the design of health policies related to resource allocation and compensation, and revenue-generating schemes.OBJETIVOS: Explicar e ilustrar el uso del enfoque del bienestar subjetivo (BS como metodología alternativa para evaluar la salud mediante la estimación del valor monetario de cinco categorías de enfermedades en Costa Rica y promover investigaciones comparativas sobre las ventajas y las limitaciones de enfoques alternativos para la valoración de la salud. MÉTODOS: Se utilizó el enfoque de valoración del BS para calcular el valor monetario de la enfermedad a partir de los datos empíricos de una encuesta representativa de

  17. Diseño de un sistema de gestión de calidad basado en un enfoque de costos de calidad para la empresa panificadora Bimbo Perú S.A.

    OpenAIRE

    García Ramón, Jorge Andrés

    2006-01-01

    En este trabajo de investigación, se plantea la aplicación práctica de los costos de calidad en los sistemas de gestión de la empresa Panificadora Bimbo del Perú S.A. Se presenta la estructura de la empresa y se describen las áreas que la conforman. Asimismo, se desarrollan los conceptos teóricos de un sistema con enfoque de calidad y de los costos de calidad, y se realiza una propuesta de aplicación en el área de manufactura desde la identificación, cálculo el análisis costo beneficio de su ...

  18. Incidencia de las estrategias docentes con enfoque constructivista en el rendimiento académico de los alumnos en la asignatura geografía de Venezuela en educación superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis José Vera Guadrón

    2007-09-01

    Full Text Available El presente artículo divulga los resultados del estudio orientado a determinar la incidencia de las estrategias docentes que utilizan los profesores en el rendimiento académico de la asignatura geografía de Venezuela. La teoría se fundamentó en el conductismo, constructivismo y en la asimilación y el aprendizaje significativo. La investigación fue descriptiva. El análisis de los datos permitió identificar a los profesores con tendencia conductista y constructivista, se evidenció alto rendimiento en cursos de profesores con tendencia constructivista, medio y bajo en profesores con tendencia conductista, por tanto se recomienda realizar reflexiones para poner en práctica estrategias bajo enfoque constructivista.

  19. Análisis del enfoque de historia y filosofía de la ciencia en libros de texto de química : el caso de la estructura atómica

    OpenAIRE

    Farías Camero, Diana María

    2013-01-01

    Este trabajo analiza desde el enfoque de historia y filosofía de las ciencias (HFC) la forma como se presenta el tema de estructura atómica en cinco libros de texto (LT) de los cursos de química de primer año de la Universidad de Barcelona. En el análisis se aplicó un marco metodológico que exploró la posibilidad de emplear diferentes metodologías (heterogéneas entre sí) para lograr una explicación más acertada del tema de estudio. Los resultados mostraron que la mayoría de los textos present...

  20. Modelo basado en enfoque de cadena de valor para gestión del turismo desde el gobierno local en municipios con vocación turística

    OpenAIRE

    Menoya Zayas, Sandys; Gómez Ceballos, Gliceria; Pérez Hernández, Iverilys; Cándano Viñas, Lisset

    2017-01-01

    Se diseñó un modelo para articular los procesos de gestión turística y de desarrollo local en municipios cubanos con vocación turística. La concepción teórica del modelo se basa en el enfoque de la cadena de valor, aplicado a la integración entre los sistemas de valor municipal y extramunicipal en función del desarrollo. El diagnóstico teórico se basó en el análisis de modelos de gestión de desarrollo local y de gestión turística territorial, tanto en el ámbito cubano como internacional, mien...

  1. NIVELES DE INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA BIBLIOTECOLOGÍA Y CIENCIA DE LA INFORMACIÓN EN ARGENTINA: UNA APROXIMACIÓN DESDE UN ENFOQUE EMPÍRICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Liberatore

    2011-06-01

    Full Text Available Se analizan y exponen aspectos teóricos sobre el proceso de institucionalización de una disciplina dentro del espacio científico y se aplica esta matriz de análisis al campo de la bibliotecología y ciencia de la información en la Argentina. Paralelamente se discute la utilidad de los métodos empíricos de investigación basados en el análisis de la producción científica como vías de acercamiento para el estudio de los niveles de institucionalización de un campo de conocimiento. Finalmente, se aplica el método bibliométrico a la producción argentina en bibliotecología almacenada en el repositorio E-lis y se extraen indicadores compatibles con el enfoque planteado

  2. La comprensión de la salud: punto de partida del enfoque sanológico en la promoción de la salud de la mujer adulta joven

    OpenAIRE

    MYRIAM PATRICIA PARDO TORRES; NICOLÁS ARTURO NÚÑEZ GÓMEZ

    2007-01-01

    Através de un estudio de intervención con diseño antes-después, se trabajó con un grupo de 100 mujeres en-tre 20 y 40 años residentes en la Localidad Cuarta del Distrito Capital de Bogotá (San Cristóbal), con el objetivo de identificar la comprensión de la salud antes de una intervención en promoción de la salud con enfoque sanológico, y la transformación que se genera después de la intervención. Para explorar el concepto de salud y las acciones para mantener la salud antes-después se utilizó...

  3. Un enfoque pedagógico para el diseño de programas deformación en contextos organizativos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina FERNÁNDEZ-SALINERO MIGUEL

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: El diseño de un programa de formación es una labor de gestión del conocimiento dentro de las organizaciones que contempla tres metas fundamentales: generar el desarrollo y optimización organizativos, favorecer un adecuado clima de trabajo y potenciar las competencias personales, profesionales y laborales de las personas que conforman el equipo humano de la organización. Esta misión debe partir del Departamento de Recursos Humanos, Personal o Formación y ha de convertirse en una tarea organizativa habitual. En cuanto a la estructura de un programa de formación, resulta fundamental no olvidar la secuencia siguiente: concretar su denominación, ventajas e inconvenientes; detectar y priorizar las necesidades más relevantes; concebir la formación como objetivo estratégico; plantear las metas a alcanzar; programar operativamente los contenidos, las modalidades y el método; seleccionar a los formadores, controlar la organización (condiciones, lugares y tiempos, la duración, el presupuesto y los recursos; establecer las líneas de ejecución, manteniendo un seguimiento constante del proceso; y evaluar el programa de manera continua. Un planteamiento de este tipo abre una puerta a la formación como instrumento de cambio y mejora y orienta la estrategia organizativa hacia el enfoque de la «organización autocualificante», aquella que busca en el conocimiento y en el aprendizaje las herramientas para el progreso y la competitividad.ABSTRACT:A training programme is very important skill to knowledge management and it has three main aims: to develop enterprise, to get a good job place and to increase professional competences of human resources. All of this has to do Human Resources Department, Training Department or Personnel Department and it is very useful for enterprise. A training programme needs to know what are the best things and the worst things to design it, what are the training needs, what are the main objectives, what are

  4. A developmental approach to homology and brain evolution Un enfoque embriológico a la homología y la evolución cerebral

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    FRANCISCO ABOITIZ

    2010-12-01

    expansion.Si bien la homología es central en las interpretaciones evolutivas, en algunos casos su determinación ha sido causa de fuertes discusiones. Aquí propongo un enfoque evolutivo basado en la embriología, donde las modificaciones de los programas de desarrollo son una fuente crucial de novedad evolutiva. Si bien esta propuesta no es nueva, ha sido controversial en la neurobiología comparada. Específicamente, el origen de la neocorteza de los mamíferos es un tópico altamente debatido. Sugiero una perspectiva que podría ayudar a reconciliar dos antiguas posiciones en conflicto: la neocorteza deriva ya sea del hemisferio dorsal de los reptiles y aves, o alternativamente parte de ella deriva del hemisferio lateral y es homologa a una estructura llamada cresta dorsoventricular (DVR del cerebro de los reptiles y aves, que recibe la mayor parte de las proyecciones sensoriales. La evidencia embriológica y genética apoya fuertemente un origen dorsal de toda la neocorteza, en tanto que la DVR deriva del hemisferio lateral. Sin embargo, las células filogenéticamente más nuevas de la neocorteza y de la DVR derivan en gran parte de células llamadas precursores intermedios, localizados en una profunda región embriónica llamada zona subventricular (SVZ, que mantiene la proliferación celular hasta etapas tardias del desarrollo en el hemisferio dorsal, lateral y ventral. Por lo tanto, a pesar de originarse en distintas regiones embriónicas (hemisferio lateral vs. dorsal, los nuevos elementos celulares que componen la neocorteza de mamíferos y el cerebro de las aves derivarían de la activación de una vía genética similar, posiblemente activada por el gen Pax-6, que produce la division tardia de los precursores neuronales. Dicha vía podría ser ancestral a los amniotos, reflejando homología genética. Esta actividad precursora se diferenció en una SVZ en forma independiente en mamíferos y aves, reclutando precursores neuronales de distintas regiones embri

  5. Enfoque pedagógico en la propuesta de un diccionario electrónico de Comercio internacional español-inglés Enfoque pedagógico en la propuesta de un diccionario electrónico de Comercio internacional español-inglés

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Begoña Inmaculada García Llamas

    2013-07-01

    Full Text Available The present article represents a part of a more comprehensive project which entails the proposal for the elaboration of an International Trade Dictionary inside the theoretical framework of the Functional Theory of Lexicography. This project proposes the creation of a specialised electronic pedagogical dictionary in English and Spanish for Spanish university students. We present here those sections in the study which focus on the pedagogic approach of the proposed reference tool. After a brief overview of the state-of-the-arts, we summarize the theoretical framework where our proposal is included. Next, we state the pedagogical facts that justify our work and the objectives that we intend to meet. In a following section, we offer a list of the information categories and structural elements considered as relevant for our target user. Finally, we present a set of illustrations showing the possible layout for the dictionary interface in different phases of the search process.El presente trabajo forma parte de un proyecto más general que abarca la propuesta para la elaboración de un diccionario de Comercio Internacional dentro del marco teórico de la Teoría Funcional de la Lexicografía. Este proyecto propone la creación de un diccionario electrónico pedagógico especializado en lenguas inglesa y española para alumnos universitarios españoles. Presentamos aquí aquellas secciones de la propuesta que conforman el enfoque pedagógico.Tras una introducción en la que presentamos el estado de la cuestión de forma general, resumimos el marco teórico en el que se circunscribe nuestra propuesta de diccionario. A continuación exponemos la justificación pedagógica y los objetivos que perseguimos, y presentamos un listado de categorías de información y elementos estructrurales que consideramos que juegan un papel decisivo en el proceso de formación del alumno. Por último, se ofrecen ilustraciones de lo que podría se la interfaz del

  6. Tensões cotidianas na transição da primeira série: um enfoque de desenvolvimento Tensiones cotidianas en la transición del primer año de la enseñanza primaria: un enfoque de desarrollo Daily hassles during the transition period to the first grade of the primary school: a developmental view

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edna Maria Marturano

    2008-03-01

    Full Text Available Tensões cotidianas na transição da 1ª série do ensino fundamental são o foco deste artigo. Seu objetivo é formular, com base no conhecimento disponível sobre estresse psicossocial na infância, um esquema teórico para gerar hipóteses e integrar resultados de pesquisas sobre o estresse da transição, em uma perspectiva de desenvolvimento. O texto está subdividido em três seções. A primeira focaliza o estresse psicossocial na infância, em quatro áreas de pesquisa: relação entre estresse psicossocial e ajustamento; tensões cotidianas; enfoque de desenvolvimento no estudo da relação entre estresse e ajustamento; a escola como fonte de estresse. Na segunda, apresentam-se pesquisas sobre a transição da primeira série que contribuem com achados indiretos sobre o enfrentamento da transição por parte das crianças. Na última seção, apresenta-se o esquema conceitual, articulando tarefas adaptativas da transição e domínios de tensões cotidianas, com previsões sobre o impacto da transição no desenvolvimento. Temas de pesquisa são sugeridos a partir do esquema proposto.Tensiones cotidianas en la transición del 1er año de la Enseñanza Primaria son el foco de este artículo. Su objetivo es formular, con base en el conocimiento disponible sobre estrés psicosocial en la infancia, un esquema teórico para generar hipótesis e integrar resultados de investigaciones sobre el estrés de la transición, en una perspectiva de desarrollo. El texto está subdividido en tres secciones. La primera focaliza el estrés psicosocial en la infancia, en cuatro áreas de investigación: relación entre estrés psicosocial y ajuste; tensiones cotidianas; enfoque de desarrollo en el estudio de la relación entre estrés y ajuste; la escuela como fuente de estrés. En la segunda, se presentan investigaciones sobre la transición del 1er año de la Enseñanza Primaria que contribuyen con hallazgos indirectos sobre el enfrentamiento de la

  7. Stakeholder perceptions of a total market approach to family planning in Nicaragua Percepciones de grupos interesados sobre la aplicación de un enfoque de mercado total a la planificación familiar en Nicaragua

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jennifer Kidwell Drake

    2011-05-01

    enfoque de mercado total a la planificación familiar en Nicaragua en el contexto de una reducción del financiamiento; establecer datos científicos que avalen posibles estrategias y mecanismos para ejecutar este tipo de enfoque (lo que incluye alianzas entre los sectores público y privado; y determinar las brechas de información y las prioridades futuras en la investigación y la promoción de este enfoque. MÉTODOS: Entre marzo y abril del 2010 se llevó a cabo un estudio exploratorio descriptivo en varios lugares de Nicaragua. Se entrevistaron 24 personas de varios grupos interesados y de donantes clave del sector privado y se analizaron sus respuestas mediante dos cuestionarios y una herramienta de análisis específica (programa informático PolicyMakerTM. RESULTADOS: Todos los encuestados respaldaron la aplicación de un enfoque de mercado total y la colaboración entre los sectores público y privado respecto de la planificación familiar en Nicaragua. Según las respuestas obtenidas en la encuesta, las oportunidades para desarrollar alianzas adicionales entre los dos sectores respecto de la planificación familiar incluyen mejorar y ampliar los marcos gubernamentales existentes, como el actual mecanismo de coordinación de Nicaragua para la seguridad anticonceptiva. Los obstáculos son la falta de colaboración actual del gobierno con el sector comercial (con fines de lucro y la confusión acerca de la reglamentación para participar en la planificación familiar. Las estrategias para fortalecer las alianzas existentes entre los sectores público y privado comprenden el establecimiento de un mecanismo de coordinación específico para el sector comercial, y la recolección y difusión de datos que avalen la colaboración entre los dos sectores respecto de la planificación familiar. CONCLUSIONES: En la evaluación de varios grupos interesados y de donantes del sector no gubernamental no se encontró ninguna oposición formal o absoluta a un enfoque de mercado

  8. El giro argumentativo en el análisis de políticas públicas. Una transición desde la tecnocracia a enfoques cualitativos. Aspectos generales sobre la política pública frente al desplazamiento forzado en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camacho-Celis, Mireya

    2011-08-01

    Full Text Available La evolución de la disciplina hacia su autonomía ha llevado a que tanto sus contenidos epistemológicos como metodológicos se hayan revaluado y provoquen transformaciones cada vez más alejadas de las tecnocracias de esas décadas, dando paso a nuevos conceptos acordes con las evoluciones sociales en nuestros contextos. Un ejemplo de esto sería la conceptualización de las políticas públicas que ha sido objeto de múltiples propuestas según el enfoque en el que se ubiquen y la inclusión de elementos esenciales novedosos, así como nuevas propuestas incluso extremas como la de Feyerabend de un anarquismo metodológico en el análisis de políticas públicas. En el marco de la transición entre análisis cuantitativos a apuestas cualitativas y entre la reconceptualización de las políticas públicas, de su dinámica, de la relación entre actores y de los retos en países latinoamericanos como Colombia, se inscribe esta ponencia que pretende mostrar alternativas a enfoques tecnocráticos, en particular del enfoque interpretativista de análisis de las políticas públicas, tratando de esbozar algunas conclusiones en cuanto a su aplicación en la política pública frente al desplazamiento forzado en Colombia. Para lograr este propósito la ponencia está dividida en tres partes. La primera comprenderá una propuesta sobre la reconceptualización de las políticas públicas; la segunda tratará el paso de enfoques tecnocráticos de análisis de políticas públicas a propuestas postempiricistas como Elinor Ostrom y su modelo Institucional Analysis Development (IAD; Paul Sabatier y el Advocacy Coalitions Framework, y finalmente el análisis de discurso a partir del enfoque interpretativista de Frank Fischer; la tercera parte serán conclusiones frente a las implicaciones teóricas y metodológicas de nuevos enfoques de análisis de política pública frente al desplazamiento forzado en Colombia.

  9. O complexo industrial da saúde e a necessidade de um enfoque dinâmico na economia da saúde The health industrial complex and the need of a dynamic approach on health economics

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Augusto Grabois Gadelha

    2003-01-01

    Full Text Available O artigo desenvolve um enfoque analítico voltado para o estudo do complexo industrial da saúde, englobando o conjunto das atividades produtivas e suas relações de interdependência, segundo uma perspectiva de economia política e da inovação. A lógica empresarial capitalista penetra em todos os segmentos produtivos, envolvendo tanto as indústrias que já operavam tradicionalmente nessas bases quanto segmentos que possuíam formas de organização em que era possível verificar a convivência de lógicas empresariais com outras que dela se afastavam, como a produção de vacinas e produtos biológicos, fitoderivados e a prestação de serviços de saúde. O artigo analisa a interação entre o sistema de saúde e o sistema econômico-industrial, mostrando como tem havido uma dicotomia na relação entre ambos, que se exprime na deterioração do potencial de inovação do país e numa crescente e preocupante vulnerabilidade externa da política de saúde. Sugere-se que o enfoque neoclássico tradicional da economia da saúde é insuficiente para tratar do complexo industrial da saúde, dada a intensidade do processo de mudança estrutural, e a necessidade de um enfoque teórico alternativo que incorpore a dinâmica de transformação econômica e institucional, de acumulação e de inovação.This article develops an analytical approach towards the study of health industrial complex, comprising the set of productive activities on health and their interdependencies, according to a perspective of political economics and innovation. The capitalist enterprising logic penetrates all the productive segments, involving as well the industries which were already traditionally working on these bases, as segments having organization forms on which it was possible to verify the acquaintanceship of enterprising logic with others that were moved away from them, as vaccine production and biological products, phyto-derived and health care services. The

  10. La comprensión de la salud: punto de partida del enfoque sanológico en la promoción de la salud de la mujer adulta joven

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MYRIAM PATRICIA PARDO TORRES

    2007-12-01

    Full Text Available Através de un estudio de intervención con diseño antes-después, se trabajó con un grupo de 100 mujeres en-tre 20 y 40 años residentes en la Localidad Cuarta del Distrito Capital de Bogotá (San Cristóbal, con el objetivo de identificar la comprensión de la salud antes de una intervención en promoción de la salud con enfoque sanológico, y la transformación que se genera después de la intervención. Para explorar el concepto de salud y las acciones para mantener la salud antes-después se utilizó como instrumento la entrevista semiestructurada, a partir de los juicios emitidos por las mujeres, se identificaron los criterios y se construyeron categorías para comprender el concepto de salud y su evolución. Al inicio de la intervención, la mitad de las mujeres comprendían la salud en términos de ausencia de enfermedad; un quinto la asociaba con el cuidado corporal, psicoespiritual y ambiental y un tercio integraba elementos complejos cercanos a la categoría comprensión sanológica de la salud. Posterior a la intervención, la mayoría de los juicios emitidos por las participantes incluían criterios de esta última categoría. Como conclusión se demuestra que la estrategia de intervención en promoción de salud con enfoque sanológico a la mujer adulta joven favorece la autorreflexión y evolución de la concepción de salud, hacia el reconocimiento por parte de la mujer de su papel determinante en la construcción de su salud y la necesidad de los aportes sociales a un proyecto de vida.

  11. Diagnóstico de Sistemas de Eventos Discretos Controlados: Un Enfoque Basado en Crónicas y Análisis Modular Usando Modelos de Autómatas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga González-Miranda

    2014-04-01

    Full Text Available Resumen: Debido a la complejidad de los procesos industriales, se necesitan diagnosticadores más sencillos y eficientes con reducción en las dimensiones de sus modelos. El diagnóstico modular ha mostrado ser eficiente en la reducción de la complejidad asociada a los sistemas de eventos discretos. Este trabajo propone un enfoque de diagnóstico basado en crónicas y análisis modular temporizado. Cada falla se asocia a un conjunto de crónicas, y cada crónica reconoce una firma de la falla, la cual es obtenida a partir de diagnosticadores de estado, modelados con autómatas de estado finito, y definidos para cada módulo del proceso. De esta manera se crea una base de crónicas modulares que luego son manipuladas a través de un protocolo de coordinación que se ejecuta en línea. El desempeño de este enfoque ha sido probado en un caso de estudio industrial relativo a una clase de sistema hidráulico, obteniendo resultados adecuados. Abstract: Nowadays industrial process systems are becoming more complex and it is needed simpler and efficient diagnosers by decreasing the dimension of their models. Modular diagnosis has proved to be very efficient in order to reduce the complexity asociated to discrete event systems. This work proposes a diagnostic approach based on chronicles and modular temporized analysis. Each fault is associated with a set of chronicles and each chronicle recognizes fault signature which is obtained from the state diagnoser associated to the finite state automata defined for each process module. A base of modular chronicles is created, which are manipulated through a coordination protocol that runs online in order to produce the global diagnosis. The performance of the proposed approach is tested on a industrial case of study and adequate results are reached. Palabras clave: Sistemas de eventos discretos, diagnóstico de fallas, diagnosticabilidad, crónicas, diagnóstico modular, firmas de falla, Keywords: Discrete

  12. Daniel Gallego Hernández (Ed.). Enfoques actuales en traducción económica e institucional. Actas del Congreso Internacional de Traducción Económica, Comercial, Financiera e Institucional. Suiça: Editorial Peter Lang, 2015. 254 p.

    OpenAIRE

    Miguel Tolosa Igualada

    2016-01-01

    Daniel Gallego-Hernández (ed.). Current Approaches to Business and Institutional Translation. Proceedings of the International Conference on Economic, Business, Financial and Institutional Translation / Enfoques actuales en traducción económica e institucional. Actas del Congreso Internacional de Traducción Económica, Comercial, Financiera e Institucional. Suíça: Peter Lang, 2015, 254 páginas. ISBN 978-3-0343-1656-9.

  13. Daniel Gallego Hernández (Ed.. Enfoques actuales en traducción económica e institucional. Actas del Congreso Internacional de Traducción Económica, Comercial, Financiera e Institucional. Suiça: Editorial Peter Lang, 2015. 254 p.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Tolosa Igualada

    2016-05-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2016v36n2p291 Daniel Gallego Hernández (Ed.. Enfoques actuales en traducción económica e institucional. Actas del Congreso Internacional de Traducción Económica, Comercial, Financiera e Institucional. Suiça: Editorial Peter Lang, 2015. 254 p.

  14. La atención a las necesidades educativas especiales en el uso del lenguaje oral desde el enfoque fonológico: Evaluación e intervención educativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Sánchez Palomino

    2003-01-01

    Full Text Available Cuando las estrategias didácticas utilizadas ordinariamente para la enseñanza de la lengua materna, comúnmente suficientes para satisfacer los retos curriculares que se pretenden, se muestran incapaces para responder a las necesidades educativas individuales de determinados alumnos, se hace necesaria una intervención especializada de las dificultades del habla y del lenguaje. ¿Cómo se puede llevar a cabo esta labor? Al respecto vamos a tratar de dar algunas líneas generales fruto de la investigación que dio lugar a la tesis doctoral «La atención logopédica a las necesidades educativas especiales desde el enfoque fonológico» y que girarán en torno a primero, cómo organizar dicho servicio en la escuela, segundo, cómo evaluar las dificultades lingüísticas y tercero, cómo se plantea su intervención. Finalmente presentaremos a nivel ilustrativo algunos ejemplos de aportaciones que el maestro de audición y lenguaje puede hacer a la programación del tutor y el tutor a la programación del maestro de audición y lenguaje, para finalmente incidir en la necesaria implicación colaborativa o co-implicación familia-escuela.

  15. Prevalencia de obesidad y hábitos alimentarios desde el enfoque de género: el caso de Dzutóh, Yucatán, México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alina Dioné Marín Cárdenas

    2014-01-01

    Full Text Available El objetivo del estudio fue identificar el esta - do nutricional y los hábitos de alimentación desde un enfoque de género en la selección, preparación y consumo de los alimentos de una comunidad maya en el estado de Yuca - tán, México. Se emplearon mediciones an - tropométricas, encuestas de frecuencia de consumo de alimentos y lista de menús en cada comida, aplicadas a veintiún grupos domésticos, así como entrevistas a profun - didad realizadas a cuatro parejas. Los resul - tados muestran que la obesidad se presenta en la población adulta, mayoritariamente en mujeres, contrario a lo que sucede en la po - blación infantil, claro efecto de una trans - formación en la dieta de la población, no así en la división sexual del trabajo en el proce - so alimentario, la cual continúa apegada a los roles hegemónicos de género.

  16. Políticas públicas, pobreza e desigualdade no Brasil: apontamentos a partir do enfoque analítico de Amartya Sen = Public Policies, Poverty and Unequality in Brazil: appointments from an analytical approach of Amartya Sen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ribeiro, Cláudio Oliveira

    2008-01-01

    Full Text Available O artigo aborda a relação entre políticas públicas, pobreza e desigualdade no Brasil contemporâneo, identificando os elementos que, historicamente, têm implicado negativamente sobre o processo de desenvolvimento nacional. Assim, a partir dos dados elaborados pelo IBGE, no Censo Estatístico de 2000 e na Síntese de Indicadores Sociais do Instituto Brasileiro, atualizados até 2005, procura demonstrar que a desigualdade, e não necessariamente a pobreza, é o aspecto distintivo da sociedade brasileira. Para isso utilizamos o enfoque analítico proposto Amartya Sem, em sua obra Desenvolvimento como liberdade, por considerarmos ferramenta apropriada e eficaz para a promoção e avaliação de políticas públicas destinadas a combater a situação da pobreza e da desigualdade observada na realidade nacional. Para tanto, a introdução e a primeira parte deste texto contemplam um panorama geral da pobreza no Brasil. Em seguida, apresenta-se uma avaliação da obra de Sen, buscando destacar as principais hipóteses e variáveis empregadas por este autor e a pertinência das mesmas para a realidade brasileira. A conclusão pretende contemplar o conjunto das informações apresentadas, assegurando a linha de interpretação proposta

  17. Enfoque de arquitectura de solución, mecanismo para reducir la brecha entre la arquitectura empresarial y la implementación de soluciones tecnológicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martín Darío Arango-Serna

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo propone un enfoque para la implementación de un m odelo de Arquitectura de Solución, como parte integral en el pr oceso de desarrollo y mantenimiento de aplicaciones informáticas. El enf oque propuesto se llevó a la práctica en una empresa del sector financiero en Colombia. El proceso de construcción e implementación de soluci ones tecnológicas en una empresa incorpora múltiples prácticas y modelos de gestión, al igual que compromete a diferentes actores y roles e n su ejecución, tanto desde la perspectiva de negocio como tecn ológica. Recientemente, el concepto de Arquitectura de Solución, ha emer gido como una mejor práctica (poco explorada y documentada, la cual se viene utilizando en la ejecución de iniciativas asociadas dentro del ciclo de desarrollo de soluciones tecnológicas, y que interactú a de forma colaborativa con otros mejores prácticas de gestión como son la Arquitectura de Software y la Arquitectura Empresarial.

  18. La tutoría de los alumnos de sexto año de medicina en la Sede Universitaria Municipal pinareña. Breve enfoque de un gran problema

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Vivas Bombino

    2013-05-01

    Full Text Available La tutoría es un elemento básico para tener éxito en el trabajo formativo con los estudiantes universitarios, pues se ejerce no solo en los horarios prefijados para ella, sino en cualquier espacio y momento lectivo. Tutor es cada profesor siempre que interactúa con sus alumnos. Por lo novedoso del modelo pedagógico que incorpora la tutoría como una forma organizativa del proceso docente, no existen en la Sede Universitaria Municipal de Ciencias Médicas referentes teóricos y prácticos suficientemente sistematizados que permitan precisar y concebir con enfoque sistémico los modos de actuación del profesor-tutor; por tanto, el propósito de este artículo es responder algunas de las interrogantes que comúnmente se formulan los profesores-tutores en su labor de orientación educativa a los estudiantes pinareños de sexto año de medicina.

  19. La pericia perceptivo-motriz y la cognición en el deporte: del enfoque ecológico y dinámico a la enacción

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Avilés

    2014-05-01

    Full Text Available En el presente artículo se discuten tres corrientes teóricas alternativas al cognitivismo, para explicar el desarrollo hacia la pericia en el ámbito del aprendizaje y del control motor en deporte, haciendo especial énfasis en el enactivismo. En la primera parte se tratan las principales nociones de la psicología ecológica, como la regulación del movimiento, la percepción directa o la reciprocidad entre percepción y acción. A continuación se explican las principales aportaciones de la teoría de los sistemas dinámicos a la comprensión de la coordinación del movimiento, de la emergencia de la motricidad y de la interacción de las diferentes variables o restricciones. En el siguiente apartado, se expone el enfoque enactivo como una extensión conceptual proveniente de las ciencias cognitivas y que trasciende a los otros paradigmas. Desde esta orientación, se aboga por una fusión entre el cuerpo y la mente del deportista que es indisociable al medio ambiente y que se opone al dualismo y reduccionismo imperante. Por último, se presentan algunas directrices y aplicaciones de investigaciones enactivas que en la actualidad están en pleno desarrollo.

  20. La calidad de la evaluación y autoevaluación institucional: enfoques y modelos The quality of institutional assessment and self-appraisal: approaches and models

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Figueroa Toala

    2012-12-01

    Full Text Available La educación universitaria enfrenta grandes desafíos como el de gestionar el cambio que se ajuste a las demandas de la sociedad contemporánea. Una de las formas para sensibilizar al mundo académico y facilitar la innovación es la evaluación y la autoevaluación. En este trabajo se realizó un análisis tendencial de los diversos enfoques y modelos del proceso de evaluación y autoevaluación institucional; así como de las propensiones actuales del proceso autoevaluativo de las instituciones de la educación superior a través del concepto de calidad.One of the biggest challenges that University education faces nowadays, is to manage the corresponding changes that our contemporary society demands. A way to sensitize the academic world and to make innovation easier is through assessment and self-appraisal. This research work carried out a tendentious analysis of the different approaches and models of the institutional assessment and self-appraisal processes; as well as, of the current tendencies of the institutional self-appraisal process in higher education, by analyzing the concept of quality.

  1. La concepción del yo en Daniel Dennett: Un análisis de la relación entre la perspectiva heterofenomenológica y el enfoque memético

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ayelen Sánchez

    2014-06-01

    Full Text Available El presente trabajo se propone analizar la posición de Daniel Dennett con respecto a la realidad y naturaleza del yo. El autor considera que la concepción del yo humano propia del sentido común, en tanto que un elemento único, simple, idéntico y continuo, es fundamentalmente una ficción. A partir de este diagnóstico, Dennett se propone ofrecer una explicación de este fenómeno ilusorio desde una doble perspectiva: la heterofenomenología y la memética. La primera y segunda parte de este trabajo estarán destinadas a desarrollar respectivamente estos dos enfoques. En la tercera parte serán analizadas las afirmaciones hechas por el autor dentro de los mencionados marcos teóricos, con el objetivo de mostrar que ambos desarrollos no se complementan entre sí, sino que, por el contrario, presentan ciertas contradicciones a la hora de reconstruir la postura dennettiana global con respecto al yo humano.

  2. LA COMUNICACIÓN CON ENFOQUE DE GÉNERO, HERRAMIENTA TEÓRICA Y ACCIÓN POLÍTICA. MEDIOS, AGENDA FEMINISTA Y PRÁCTICAS COMUNICACIONALES. EL CASO DE ARGENTINA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    VALERIA F. HASAN

    2016-01-01

    Full Text Available Un balance de la agenda política feminista resulta indispensable a la hora de intentar un diagnóstico acerca de la articulación entre prácticas comunicacionales, medios de comunicación y feminismos en América Latina. La pregunta por la instalación de agenda vendrá en este caso de la mano de otras estrategias utilizadas por un enfoque de género en tanto categoría de análisis transversal a todo el proceso comunicativo: las agencias de género/feministas y las redes de periodistas de género/feministas. El género como categoría descriptiva, como categoría analítica y como categoría política será la herramienta para el análisis del caso de la prensa en Argentina donde haremos una especial mención al tratamiento de la violencia contra las mujeres.

  3. O enfoque de análise de políticas e a política pública do pólo e parque de alta tecnologia de Campinas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rogério Bezerra da Silva

    2011-10-01

    Full Text Available O artigo analisa a política pública do Pólo e Parque de Alta Tecnologia de Campinas (PATC que, como uma das orientações da política científica e tecnológica brasileira, vem sendo elaboradas nas três últimas décadas. Para isso, utiliza o Enfoque de Análise de Políticas (EAn, que não exige apenas a comparação entre os objetivos da política e os resultados logrados com sua implementação. Ele busca explicar as falhas na consecução dos objetivos a partir do exame do seu momento de formulação. Isto é, do processo decisório e dos projetos políticos e dos modelos cognitivos dos atores com ela envolvidos. A análise realizada aponta que após três décadas do início dessa Política Pública os seus resultados têm sido bastante modestos. A explicação disso pode estar no fato dela ter sido uma emulação de experiências similares ocorridas em países de capitalismo avançado por iniciativa de integrantes da comunidade de pesquisa nacional.

  4. ENFOQUE ESTRATÉGICO PARA LA INTEGRACIÓN DEL SISTEMA DE DIRECCIÓN EN UNA EMPRESA DE SERVICIOS INGENIEROS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yasier Zaldívar Llanes

    2010-11-01

    ="false" Priority="21" SemiHidden="false" UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis" />

    Este artículo resume  la investigación realizada en el diseño del enfoque estratégico  para la integración del sistema de dirección de la empresa “Inversiones CIMEX S.A”, y se exponen los resultados obtenidos en su implementación durante dos años de trabajo.

     

    This article sums up the research

  5. A temática indígena sob as lentes dos estudos culturais e educação: algumas tendências e enfoques analíticos = Indigenous thematic under the lens of cultural studies and education: some trends and analytical approaches = La cuestión indígena a través de la lente de los estudios culturales y la educación: algunas tendencias y enfoques analíticos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bonin, Iara Tatiana

    2015-01-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é mapear e discutir algumas tendências e enfoques analíticos que vêm sendo conduzidos em teses e dissertações do campo da Educação que se valem dos Estudos Culturais para a abordagem da temática indígena. Foram analisados 14 trabalhos que articulam três descritores: temática indígena, Estudos Culturais e Educação. Verificou-se que, em tais produções, problematiza-se a ideia abstrata de diversidade cultural, tão mobilizada pelas perspectivas multiculturalistas. Além disso, constatou-se que o campo dos Estudos Culturais favorece o desenvolvimento de análises críticas que focalizam as desigualdades, as relações de poder, as práticas representacionais e as políticas em torno das identidades/diferenças. São acionados, nestes estudos, diversos conceitos e abordagens teóricas que problematizam visões eurocêntricas, repertórios depreciativos e essencialismos, mostrando que há uma tendência hegemônica de atribuir ao “outro”/indígena características que fazem dele um ser estranho, objeto de curiosidade e de escrutínio

  6. Simulation of radiation transport using MCNP for a teletherapy machine; Simulacion del transporte de radiacion usando MCNP para una maquina de teleterapia

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Flores O, F.E.; Mireles G, F.; Davila R, J.I.; Pinedo V, J.L.; Risorios M, C.; Lopez del Rio, H. [UAZ, Unidad Academica de Estudios Nucleares, 98068 Zacatecas (Mexico)

    2008-07-01

    The MCNP code is used to simulate the radiation transport taking as tools the transport physics of each particle, either photon, neutron or electron, and the generation of random numbers. Developed in the Los Alamos National Laboratory, this code has been used thoroughly with great success, because the results of the simulations are broadly validated with representative experiments. In the one present work the room of radiotherapy of the Institute Zacatecano of the Tumor it is simulated, located in the city of Zacatecas where one is Theratron 780C machine manufactured by MSD Nordion, with the purpose of estimating the contribution to the dose that would be received in different points of the structure, included three directly under the source. Three results of analytical calculations for points located at different distances from the source are presented, and they are compared against those obtained by the simulation. Its are also presented results for the simulation of 10 points more distributed around the source. (Author)

  7. The need for a hydromorphological approach to Chilean river management La necesidad de un enfoque hidromorfológico para la gestión de los ríos chilenos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ANDREA ANDREOLI

    2012-09-01

    Full Text Available The manuscript reflects the opinion of the authors about the need for a hydromorphological approach for the management of Chilean rivers. A brief state-of-the-art of the recent scientific advances on hydromorphological approach to river management is presented, as well as a general overview of the conditions of Chilean rivers and the mayor disturbances they suffer. Moreover, the need to take into account both direct and indirect services provided by rivers in the decision making process on river management is underlined. Hydromorphology is claimed to be a main element to be considered while assessing the ecological state of rivers. Understanding how the hydrological and morphological variables interact dynamically is indeed key to assess the presence or absence of dynamic equilibrium, a condition that, in turn, promotes both habitat diversity and self-sustainable aquatic and riparian ecosystems. The authors also emphasized the need for a change of paradigm in current Chilean rivers management practices, by developing a unified framework to assess hydromorphological and ecological river conditions. In addition, the implementation of specific legislation aimed at promoting ecological and geomorphological standards in river management practice, and the strengthening and widening of the academic teaching of fluvial ecology and geomorphology is suggested.El manuscrito refleja la opinión de los autores acerca de la necesidad de aplicar un enfoque hidromorfológico para la gestión de los ríos chilenos. Se presenta una breve reseña de los últimos avances científicos sobre el enfoque hidromorfológico en la gestión de ríos, así como una visión general de las condiciones de los ríos chilenos y sus mayores perturbaciones. Por otra parte, se hace énfasis en la necesidad de incluir en la toma de decisiones los servicios directos como los indirectos proporcionados por los ríos. Se afirma que la hidromorfología es un elemento fundamental a

  8. UN ENFOQUE DE LA PLANIFICACIÓN PARA LA EXPLOTACIÓN DE SISTEMAS ELÉCTRICOS CONSIDERANDO CRITERIOS AMBIENTALES. DESCRIPCIÓN DE UN PARADIGMA MULTICRITERIO DE OPTIMIZACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    SCHWEICKARDT GUSTAVO ALEJANDRO

    2012-11-01

    Full Text Available Este trabajo presenta un contexto y un Modelo de Aplicación, para enfocar el problema de la Planificación de la Explotación de Sistemas Eléctricos, en el mediano plazo, considerando impactos ambientales y analizando el proceso de decisión mediante un Paradigma Multicriterio. En el pasado, el medio ambiente, como criterio de decisión, se incluía de forma limitada o, simplemente, no se consideraba. La creciente preocupación por los efectos contaminantes de los procesos productivos ha demandado un replanteo de la forma en que llevan a cabo los mismos y los objetivos que persiguen.Se requiere un enfoque que procure una mayor calidad integral del proceso de planificación, en lugar de la búsqueda de una solución óptima, sustentada en el mínimo costo de inversión. El Modelo considera el Costo Total de Producción de Energía de un Sistema de Generación Eléctrica y, en su Planificación, se incluyen, como aspectos ambientales, las Emisiones de las Unidades de Combustible Fósil del tipo CO2, SO2 y NOx. Adicionalmente emplea un soporte de Toma de Decisión en Contextos Difusos, para la representación de las incertidumbres en las variables de decisión del problema y en el grado de satisfacción de las soluciones. Se presentan, finalmente, los resultados obtenidos desde los Modelos Tradicional y Multicriterio.

  9. A Universalidade da Democracia no Enfoque da Cultura Argumentativa para a Emancipação Humana: a Complementaridade entre a Abordagem Pragmática de Amartya Sen e Pragmática Formal de Habermas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Marcos Miné Vanzella

    2015-12-01

    Full Text Available O presente ensaio tem por objetivo contribuir com o debate sobre o valor e universalidade da democracia para a emancipação humana. Propõe pensar a compreensão da universalidade da democracia no enfoque abrangente da cultura argumentativa, a partir de Amartya Sen e Jürgen Habermas. Entende que as abordagens metodológicas, pragmática de um e pragmática formal do outro dos autores são complementares. Nesta perspectiva procura demonstrar que a democracia, além de suas raízes institucionais modernas, vincula-se também a expressões culturais da Índia, África e América pré-colombiana. Portanto não é mera expressão de domínio cultural e político ocidental, mas desenvolvimento de uma tendência profunda de governo mediante a discussão e razão pública. O que permite recepcionar de um ponto de vista mais amplo a contribuição do pensamento de Habermas que explicita o nexo interno entre Justiça, Direitos Humanos e Democracia, na perspectiva procedimental de uma esfera pública  crítica  com  uma  racionalidade  pública  que  inclui  a  todos.  Apresenta  o desenvolvimento das capacidades políticas e sociais, bem como o papel instrumental da democracia, na construção da compreensão dos direitos e da cultura que permitem o aprendizado, a emancipação e o desenvolvimento da própria identidade.

  10. JEROME BRUNER: DOS TEORÍAS COGNITIVAS, DOS FORMAS DE SIGNIFICAR, DOS ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIA - JEROME BRUNER: TWO COGNITIVE THEORIES, TWO FORMS OF MEANING, TWO APPROACHES TO TEACHING SCIENCE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ÁNGELA CAMARGO URIBE

    2010-06-01

    Full Text Available This paper follows the work and the thought of the American psychologist Jerome Bruner,through the two very distinctive periods of his intellectual evolution; his period as a cognitive psychologist and his period as a cultural psychologist. After presenting the mainideas that characterize each psychological approach and briefly describing the speech gender representative to each way of knowing, the most relevant applications that Bruner’s ideas have inspired in the field of Science teaching and learning are considered. In this last respect, two periods of Bruner’s thought are discussed: the period of discovery learning and the period of science as a form of knowledge culturally describable.ResumenEl trabajo realiza un rastreo de la obra y el pensamiento del psicólogo norteamericano Jerome Bruner, durante las dos épocas más distinguibles de su evolución intelectual: su época de psicólogo cognitivista y su época de psicólogo culturalista. Luego de una presentación de las ideas principales que caracterizan estos dos enfoques psicológicos y de una breve descripción de las formas discursivas representativas de cada uno, el trabajo avanza hacia la identificación de las repercusiones más relevantes que la investigación y las ideas de Bruner han tenido para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. En este último respecto, el trabajomantiene también la idea de dos periodos diferentes en el trabajo de Bruner: el periodo del aprendizaje por descubrimiento y el período del conocimiento científico como mundo posible culturalmente caracterizable.

  11. Ciência, Tecnologia e Sociedade: a relevância do enfoque CTS para o contexto do Ensino Médio Science, Technology and Society: the importance of the STS view to high school context

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro

    2007-04-01

    Full Text Available Ressalta-se a importância do enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS perante os questionamentos críticos e reflexivos acerca do contexto científico-tecnológico e social e, em especial, sua relevância para o Ensino Médio. Os pressupostos do movimento CTS têm se ampliado em toda sociedade brasileira, principalmente na área educacional. Dentro da proposta da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, configurada nos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio (PCNEMs, percebe-se a relevância de aproximar o aluno da interação com a ciência e a tecnologia em todas as dimensões da sociedade, oportunizando a ele uma concepção ampla e social do contexto científico-tecnológico.We aim to highlight the importance of the STS view as a driving force of critical and reflexive questions about scientific, technological and social contexts, and also, to emphasize its relevance to High School. The STS movement has spread throughout our society and, specially, has gained more and more followers in the educational area. Inside the Guidelines Law of the National Education (LDB proposal, designed in the National Curriculum Parameters for Secondary Education (PCNEMS, we noticed the importance of bringing the student closer to the interaction between science and technology in societal dimensions, considering their reciprocal relation, giving the students a wide and social conception of the scientific and technological context.

  12. Investigando a hipótese da paridade do poder de compra: um enfoque não linear Testing the long-run purchasing power parity hypothesis: a nonlinear approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    André M. Marques

    2011-08-01

    Full Text Available A hipótese da Paridade do Poder de Compra (PPP é investigada analisando-se a dinâmica de longo prazo da taxa de câmbio real efetiva no Brasil. Com dados mensais, o objetivo principal do estudo é testar a hipótese da PPP com um enfoque não linear. A metodologia empregada baseou-se na aplicação de testes gerais (Keenan, 1985; Tsay, 1986 e específicos para não linearidade do tipo Threshold (Chan, 1990. Seguindo-se a metodologia de Hansen (1999, o estágio seguinte consistiu em testar o número de regimes necessários para descrever a dinâmica não linear da taxa de câmbio real. Os resultados das estimações sugerem a ocorrência de apenas dois regimes distintos, com persistência e volatilidade diferentes. Conclui-se que a hipótese da PPP é apoiada pelos resultados.We consider a threshold time series model in order to test the PPP hypothesis with Brazilian effective real exchange rate dataset in the long run. By following Keenan (1985, Tsay (1986 and Chan (1990, we test Brazilian dataset for several types of nonlinearities. So, after apply Hansen's test to infer about the number of regimes, we apply the more recent methodology of Self-Exciting Threshold Autoregressive (SETAR model to point out some threshold to which a signal of turning point could be given in the states of the exchange rate dynamics. All the tests suggest that the Brazilian real exchange rate is highly nonlinear. The skeleton of the SETAR models fitted shows that PPP hypothesis is supported in the long run in spite the deviations from short run.

  13. Investigación en Progreso: Desarrollo de Modelos y Algoritmos del Campo de la Robótica Basado en un Enfoque de Tecnologías Inteligentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Hossian

    2014-12-01

    Full Text Available La propuesta del presente proyecto es el desarrollo de distintas arquitecturas de software ejecutándose en diversas plataformas de hardware que permitan definir los comportamientos de robots autónomos y manipuladores en base a un enfoque cognitivo. Se pretende que el robot posea un comportamiento deseado en función a las prestaciones requeridas al mismo. Este comportamiento deseado podrá evaluarse a través de distintos indicadores que reflejarán la aptitud del agente robótico para llevar a cabo las tareas y conductas que le son requeridas, en particular cuando interactúa en entornos dinámicos y cambiantes. Con el objeto de lograr este propósito de relacionar adecuadamente arquitecturas software y plataformas de hardware con distintos ambientes y comportamientos deseados en función de las prestaciones requeridas, se explorará el uso de diferentes recursos tecnológicos para el diseño de la estructura cognitiva del robot. Entre los soluciones tecnológicas a emplear en el diseño del cerebro del robot se encuentran Redes Neuronales Artificiales, Lógica Difusa, Sistemas Expertos, Aprendizaje Automático, algoritmos genéticos. Asimismo, el proyecto explorará el diseño de arquitecturas cognitivas híbridas que combinen e integren adecuadamante las tecnologías previamente enunciadas, procurando brindar recomendaciones para la construcción de un módulo inteligente de robot que optimice su comportamiento global en términos de las prestaciones requeridas, para determinadas plataformas de hardware y para distintas configuraciones de entornos de navegación robótica tanto estáticos como dinámicos.

  14. Estrategias mediadas por TIC para el desarrollo de enfoque de aprendizaje profundo en estudiantes universitarios Strategies mediated by information and communication technologies, ICT, for the development of a deep learning approach among college students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nohemí Carrascal Torres

    2009-06-01

    Full Text Available Este estudio tiene como objetivo validar estrategias mediadas por Tecnologías de la Información y la Comunicación, tic, para mejorar el desempeño académico en estudiantes del curso Física I, del segundo semestre del Programa de Ingeniería Industrial de la Universidad de Córdoba. Con diseño cuasiexperimental, de preprueba-posprueba y grupo control, se intervino una población de ciento diez estudiantes en el segundo periodo académico de 2007, integrada por cincuenta y cuatro en el grupo experimental y cincuenta y seis en el grupo control; se apoya en la teoría socio-constructiva, en los postulados de Biggs sobre calidad del aprendizaje y se operacionaliza en el Modelo 3P de enseñanza-aprendizaje, midiendo enfoques de aprendizaje, contextos de enseñanza y niveles de comprensión, a partir de la Taxonomía Solo (Biggs y Collins, 1982.This study has as main objective to validate the use of ict to improve second semester Industrial Engineering students' academic performance in a course of Physics I at University of Cordoba, Montería, Colombia. A quasiexperimental research design was followed, using a pre-test, post-test and a control group, with a population of 110 students, 54 in the experimental group and 56 in the control group during the second semester of 2007. This study was theoretical supported by the Socio Constructive Theory, the postulates of Biggs about quality of learning. It works in the teaching and learning Model 3P, measuring approaches of learning, educational contexts and understanding levels from the Solo Taxonomy.

  15. Las dificultades de adaptación a la enseñanza universitaria de los estudiantes con discapacidad: un análisis desde un enfoque de orientación inclusiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvarez-Pérez, Pedro-Ricardo

    2012-07-01

    Full Text Available The need for specific attention for the personal, social, academic and professional development of students with disabilities is a challenge that the university is committed to. Although significant progress has been made, promoted by an inclusive educational approach, there are still many difficulties faced by students to intergrate into university education. To advance a deeper understanding of the issues affecting these students, research has been conducted with a sample of 113 students with disabilities from different centers in the University of La Laguna (Spain. The results have highlighted, the lack of guidance and information regarding access to university courses, the need to implement support measures to assist the learning process and also the urgency for improving institutional policies favouring the disabled. La necesidad de una atención específica para el desarrollo personal, social, académico y profesional del alumnado con discapacidad es un reto que tiene contraída la institución universitaria. Aunque ha habido avances importantes promovidos desde un enfoque de educación inclusiva, son todavía muchas las dificultades a las que se enfrentan los estudiantes para integrarse en los estudios universitarios. Para avanzar en un conocimiento más profundo de los problemas que afectan a estos estudiantes, se ha llevado a cabo una investigación con una muestra de 113 estudiantes con discapacidad de distintos centros de la Universidad de La Laguna, que ha puesto de manifiesto la falta de orientación e información con la que afrontan el acceso a los estudios universitarios, la necesidad de implantar medidas de apoyo para facilitar el proceso de aprendizaje y la urgencia de mejorar las políticas institucionales en favor de la discapacidad.

  16. Los programas especiales del SINEM, su modelo pedagógico, las necesidades e intereses de sus estudiantes y el enfoque de derechos humanos: análisis y sugerencias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Consuelo Arguedas Quesada

    2014-05-01

    Full Text Available El siguiente documento es un artículo que analiza el modelo pedagógico que utilizan los Programas Especiales del Sistema Nacional de Educación Musical (SINEM, en relación con las necesidades e intereses de la población estudiantil y el Enfoque de Derechos Humanos. Para recabar los datos se aplica la observación no participante, la entrevista, el cuestionario, el dibujo, la revisión bibliográfica y los videos. Esta información se sistematiza mediante cuadros y se triangula para el análisis correspondiente; de esta manera se obtienen consideraciones y sugerencias al respecto. Además, con los resultados obtenidos se ofrece información al personal docente y administrativo del SINEM, a padres y madres de la población estudiantil y a aquellas personas que estén interesadas en este tema. The following document is an article that discusses the pedagogical model used by Special Programs of the National System of Musical Education (SINEM in relation to the needs and interests of the student population and the Human Rights Approach. To collect the data, the non-participant observation method was used as well as other data collection methods such as the interview, the questionnaire, drawings, literature review and videos. This information was systematized by charts and was triangulated for the corresponding analysis; thus, considerations and suggestions were obtained respectfully. In addition, the results provide information to SINEM faculty and administrative staff, to parents of the student population, and to those persons who are interested in this topic.

  17. Perspectiva de Trazabilidad en la Cadena de Suministros de Frutas: Un Enfoque desde la Dinámica de SistemasPerspective of Traceability in the Food Supply Chain: An Approach from System Dynamics

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Arturo Orjuela Castro

    2014-08-01

    Full Text Available El presente artículo muestra un modelo causal, desarrollado a dos niveles, uno general basado en el comportamiento dinámico de la cadena de suministro de frutas, y otro específico para la implementación de tecnologías de trazabilidad en la cadena. Surge de la necesidad de identificar la dinámica de la implementación de tecnologías de trazabilidad en la cadena de frutas. La hipótesis dinámica establecida fue: “El comportamiento dinámico de planeación e implementación de tecnología genera un efecto en la transformación, calidad, asignación de recursos, inventarios y trazabilidad del sistema (cadena de suministros frutícola”. El modelo causal fue obtenido a partir de una detallada y rigurosa revisión de la literatura y de estudios específicos del sector de frutas en Colombia, sobre el tema de la trazabilidad en la cadena de suministro de alimentos a partir de las perspectivas de dinámica de sistemas, integración, optimización y tecnologías de trazabilidad. Existen pocos trabajos en trazabilidad con un enfoque como el abordado en este trabajo. El desarrollo permitió incluir, en los diagramas causales, una serie de factores no tenidos en cuenta en trabajos previos. Los resultados obtenidos a través del análisis causal propuesto, bajo la metodología de dinámica de sistemas, implican la inclusión del efecto de la implementación de tecnología de trazabilidad en la cadena de suministro de frutas y sus relaciones con la capacidad de inversión y la calidad de un producto.

  18. Evolución de modelos y enfoques para el análisis de la “acción pública”: del discurso a una nueva dinámica normativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Pinazo Hernandis

    2014-12-01

    Full Text Available El análisis de la acción pública en los diversos niveles político-administrativos españoles parece no superar el carácter selectivo, sectorial o anecdótico, cuando no se queda en un mero discurso político. La evolución de los modelos y enfoques analíticos de políticas reflejan posiciones muy distintas y a la par la gran dificultad de llevarlos a cabo, lo que invita a pensar que estamos ante otro discurso, esta vez científico-académico. De otra parte los análisis teóricos cuando se utilizan son fundamentalmente descriptivos y generalmente reflejan los factores del juego político-institucional que impiden que se hagan de manera óptima o mejorable, y pocas veces cómo podrían mejorarse. A su vez los modelos teóricos normativos son de difícil o complejísima factura. ¿Es posible romper con esta dinámica o hay que empezar a buscar nuevos instrumentos analíticos? The analysis of public action in the various Spanish political and administrative levels seems not exceed selective, sectorial or anecdotal, when it is not merely a political speech. The development of analytical models and policy approaches reflect very different positions and at par the great difficulty of carrying them out, which invites us to think that this is another speech, this time scientific-academic. Furthermore the theoretical analysis when used are mainly descriptive and generally reflect the political and institutional factors play that prevent or improvable make optimal way, and rarely how they could be improved. In turn normative theoretical models are difficult or very complex bill. Is it possible to break this dynamic or have to start looking for new analytical tools?

  19. International comparative analysis of E and P regulatory issues; Analise comparativa internacional de aspectos regulatorios em E e P

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Martins, Erica Cristina da Fonseca; Almedia, Mariana Lessa Rego de; Baleroni, Rafael Baptista [Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), RJ (Brazil). Faculdade de Direito

    2004-07-01

    The oil industry is one of the more global sectors of the economy, with its economic agents acting and competing at the same time in many countries. The limitation of available funds for investment and competition in global scale make the host countries adapt some elements of their concession instruments, as a way to attract greater investments. The comparison of legal framework of diverse host countries is an essential part in this process of decision and an indispensable tool to help the host countries in the dispute for the attraction of international investors. Therefore, to place Brazil in this process of global competition between States is necessary the knowledge and the comparison between the conditions offered for its legal system and offered for countries considered as models of attraction of investment. This work intends to offer a comparative study of relevant legal aspects for the oil industry, amongst them: characterization of the concession instrument; reach of the participation of the state-owned company; intervention of the State in the private management. The comparison will be made between countries with different characteristics, to obtain a consolidation of paradigms that helps the evolution of the Brazilian exploration and production legal framework. (author)

  20. Telefonía IP (ToIP): principios fundamentales, arquitectura y aspecto regulatorio en el Ecuador

    OpenAIRE

    Narváez García, William Fernando; Ugalde Peña, Pablo Esteban

    2006-01-01

    En este documento, hemos tratado de explicar el funcionamiento de la telefonía IP dentro de poco, comenzamos hablando con una introducción al tema al comentar sobre la actual tendencia a la conocida como patrón ALL-IP. Luego hemos visto conveniente hacer un comentario acerca de la evolución de las telecomunicaciones desde sus primeros pasos con Guillermo Marconi hasta nuestros días con la ToIP. De modo que existe un concepto claro de lo que la ToIP significa, en primer lugar se explica ...

  1. Criteria of exemption of regulatory control for radioactive material; Criterios de exencion del control regulatorio para material radiactivo

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Medrano Lopez, Marco A [Gerencia de Seguridad Radiologica, Instituto Nacional de Investigaciones Nucleares, Salazar (Mexico)

    1991-07-01

    Being based on the information contained in the 10 CFR Part 20, of the section 20.301 until the 20.306 where the mechanisms by means of which can prepare the waste of low level are indicated. While the Nuclear Regulatory Commission (NRC) it amended in the year of 1985 the Act of Politics on Low level Wastes, in particular the section 10 of the amendment of the Act, relative to the concept BRC treats those groups of radioactive waste in that their activity contents are so low that they could be exempt of the regulatory control, either liberating them toward the environment or to exempt people or organizations of the regulatory control.

  2. Impacts of different regulatory regimes in the unitization of production; Impactos dos diferentes regimes regulatorios na individualizacao da producao

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Ribeiro, Vinicius Farias; Moreira, Robson Prates [Petroleo Brasileiro S.A. (PETROBRAS), Rio de Janeiro, RJ (Brazil)

    2012-07-01

    The unitization process is required in most regulatory models around the world when it identifies that a reservoir straddles to out of the contracted area. This procedure aims to ensure a greater exploitation of petroleum. In Brazil is no different; however there are still many ambiguities in this process. The introduction of new tax regimes in the country broadened the doubts, as we may have a reservoir straddling between concession, production sharing, assignment of rights areas and areas not yet contracted. The objective of the present paper is to explore the uncertainties that must be addressed by the oil and gas sector in order to ensure low legal, regulatory and fiscal risks in the oil industry. The main topics discussed are the rules for production allocation, reserves and expenditures, the ANP and PPSA roles' conflicts, restriction of parties' rights, adjustment of contractual rules and also mitigate or eliminate economic, financial and fiscal uncertainties. This article does not propose solutions to all lacks raised. (author)

  3. La estructuración y legislación del marco regulatorio en inocuidad alimentaria en Costa Rica in

    OpenAIRE

    Andrés Cartín-Rojas

    2014-01-01

    Se presenta un vistazo al esquema jurídico actual que regula la vigilancia, prevención y control de la inocuidad alimentaria por parte de los Servicios Veterinarios a nivel internacional, y al mismo tiempo; delimita el panorama actual al derecho a la salud y alimentos inocuos, desde la perspectiva de la legislación costarricense actual. Objetivo: Aclarar el panorama que regula la inocuidad alimentaria a nivel internacional, y establecer si existe concordancia con el actual esquema jurídico qu...

  4. Integrated management of childhood illness with the focus on caregivers: an integrative literature review La atención integrada de las enfermedades prevalentes en la infancia y el enfoque en los cuidadores: revisión integradora de la literatura Atenção integrada às doenças prevalentes na infância e o enfoque nos cuidadores: revisão integrativa da literatura

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vania Daniele Paranhos

    2011-02-01

    Full Text Available The Integrated Management of Childhood Illness (IMCI strategy addresses the diseases most prevalent in infancy, the reception of the child and family, and the comprehension the problem and effective procedures. The aim was to identify, between 1998 and 2008, publications relating to the IMCI strategy focusing on the caregiver. This study is an Integrative literature review in the Pubmed, Lilacs and Scielo databases. The caregivers knew one or more warning signs for acute respiratory infection, but not for diarrhea. Pneumonia was perceived as a serious childhood disease. Communication skills among health professionals trained in the IMCI strategy were different to those in untrained professionals. The follow-up of the health of the child is higher according to the education level of the caregiver, and according to the medications supplied in the consultation and in the follow-up. Regarding the health of the child it is relevant to focus on the IMCI strategy, favoring experiences that include the family in the care.La estrategia Atención Integrada a las Enfermedades Prevalentes en la Infancia (AIEPI aborda las enfermedades de mayor prevalencia en la infancia, el acogimiento del niño y de la familia, la comprensión del problema y los procedimientos eficaces. El objetivo fue identificar, entre 1998 y 2008, publicaciones relacionadas a la estrategia AIEPI con enfoque en el cuidador. Revisión integradora con evidencias en la literatura, en las bases de datos Pubmed, Lilacs y Scielo. Los cuidadores conocen una o más señales de alarma para infección respiratoria aguda, pero no para diarrea. La neumonía es percibida como una grave enfermedad infantil. Las habilidades comunicativas entre los profesionales de la salud capacitados en la estrategia AIEPI y los no capacitados son diferentes. El seguimiento de la salud del niño es mayor de acuerdo con la escolaridad del cuidador, los medicamentos ofrecidos en la consulta y el retorno. En la salud del

  5. Propuesta para una gestión pública basada en el desarrollo de destinos sostenibles en Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Pablo Falcón

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo considera la sostenibilidad desde cuatro enfoques, agregando a los tres tradicionales: ambiental, económico y socio - cultural, el campo político - administrativo. Se toma como caso de estudio a la Argentina. La Ley Nacional de Turismo 25997 constituyó un marco regulatorio para esta actividad y señaló la necesidad de crear un plan rector. Surgió así, el Plan Federal Estratégico de Turismo Sustentable. El objetivo de esta publicación es visualizar el enfoque político - administrativo en términos de sostenibilidad y la influencia del plan nacional en los planes provinciales. Las variables de estudio consideradas son: organización y gestión general; desarrollo de la oferta; gestión de la calidad; inversiones y formas de financiamiento; y promoción y marketing.

  6. Pobreza, discapacidad y derechos humanos. Aproximación a los costes extraordinarios de la discapacidad y su contribución a la pobreza desde un enfoque basado en los derechos humanos. Serie: Convención ONU nº 4

    OpenAIRE

    Martínez Ríos, Beatriz

    2011-01-01

    La pobreza, la desigualdad y la falta de oportunidades para generar un desarrollo sostenible constituyen una violación de derechos humanos, como se refleja en la propia Declaración Universal de los Derechos Humanos. Desde este contexto, surge la propuesta de Beatriz Martínez de incorporar un enfoque que tenga en cuenta la perspectiva de las personas con discapacidad en las políticas de desarrollo. plantearse la investigación, la autora se propone explorar en qué medida las teorías del desarro...

  7. APRENDIZAJE, DESARROLLO Y EVALUACIÓN EN CONTEXTOS ESCOLARES: CONSIDERACIONES TEÓRICAS Y PRÁCTICAS DESDE EL ENFOQUE HISTÓRICOCULTURAL (LEARNING, DEVELOPMENT AND ASSESSMENT IN EDUCATIONAL CONTEXTS: THEORETICAL, METHODOLOGICAL ANDA PRACTICAL CONSIDERATIONS FROM A CULTURAL-HISTORICAL PERSPECTIVE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodríguez Arocho Wanda

    2011-04-01

    Full Text Available Resumen:En este ensayo se analiza la relación entre aprendizaje, desarrollo y evaluación en contextos educativos desde el enfoque históricocultural. Como método de trabajo se ha utilizado el análisis de discurso de las formulaciones teóricas originales del enfoque y una revisión de sus desarrollos actuales en investigaciones e intervenciones psicoeducativas. En el análisis, se identifican y se examinan conceptos centrales de este enfoque, paradójicamente poco discutidos, como es el caso del concepto unidad de análisis. Nuestro estudio revela una estrecha relación entre los procesos de aprendizaje (apropiación y dominio de artefactos y signos culturales, desarrollo (transformaciones en la conciencia y la subjetividad enraizadas en dinámicas históricoculturales y socioinstitucionales, y evaluación (herramienta que puede incidir sobre ambos procesos. Se presentan y discuten algunos ejemplos concretos de prácticas de evaluación que pueden promover el aprendizaje y el desarrollo. Se concluye que, desde el enfoque históricocultural, aprendizaje, desarrollo y evaluación, constituyen una unidad indivisible con serias implicaciones para las prácticas docentes y las investigaciones psicoeducativas. Estas implicaciones obligan a realizar una mirada crítica de las formas tradicionales de pensar y hacer evaluación en contextos educativos.Abstract: This essay analyzes the relationship between learning, development and assessment in educational contexts from a cultural-historical perspective. The methodological approach to analysis includes discourse analysis of the original theoretical formulations and a review of current developments in psychoeducational research and intervention. The analysis identifies and examines central concepts in the cultural-historical perspective, paradoxically not frequently discussed, as is the case with the concept of unit of analysis. Our analysis reveals a close relationship of interdependency between

  8. La relevancia de auditar requisitos de información en el diseño de sistemas de gestión de documentos: Métodos tradicionales, enfoques emergentes The importance of audit information requirements in the design of records management systems: Traditional methodologies and emerging approaches

    OpenAIRE

    María M. Moro Cabero

    2011-01-01

    El presente ensayo justifica el análisis de requisitos de información frente a un contexto de cambio en las organizaciones y enumera los factores que inciden en su evolución. Se investigan y describen los principales métodos y técnicas empleados en la auditoría de requisitos, señalando los enfoques emergentes más destacados. También se enuncian algunas experiencias internacionales y nacionales y se incorporan sugerencias de trabajo. Para la elaboración de este texto se han revisado y analizad...

  9. Adaptación de un marco metodológico para la medición del riesgo operativo generado por puntos vulnerables de tecnologías de información con un enfoque de auditoria basado en riesgos en el Ecuador

    OpenAIRE

    Aguayo Yépez, Andrés Gustavo

    2011-01-01

    A lo largo de los últimos años se ha tomado conciencia de la importancia que reviste la gestión de riesgos para un gobierno corporativo fuerte. Las organizaciones se sienten bajo presión y deben identificar todos los riesgos de negocio que enfrentan: sociales, éticos, ambientales, financieros y operativos; además de explicar cómo los gestionan para lograr un nivel aceptable. Mientras tanto, se ha extendido el uso de los enfoques de gestión de riesgos para todas las empresas a m...

  10. La Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s), favorecen el Afianzamiento de los Valores Humanos en los Estudiantes de Décimo Grado, bajo un Enfoque Construccionista

    OpenAIRE

    Rodríguez Uribe, Sergio

    2016-01-01

    La investigación que se presenta en estos cinco capítulos, hacen referencia a la aplicación de Tecnologías de la Información y la comunicación (TIC’s) para el afianzamiento de los valores humanos en los estudiantes de décimo grado, bajo un enfoque pedagógico construccionista, en el primer capítulo se mencionan los antecedentes sobre la pérdida de los valores en la sociedad actual, la pregunta de investigación, los objetivos, el contexto donde se desarrolla, la muestra y las limitaciones prese...

  11. La integración de enfoques de enseñanza como vía para elevar la motivación por la estimación de proyectos de software en estudiantes de Ingeniería Informática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walfredo González Hernández

    2016-04-01

    Full Text Available La motivación por la estimación de los proyectos de software es parte de la formación profesional del ingeniero informático. En este sentido, debe definirse las dimensiones e indicadores de este concepto así como las vías fundamentales para su desarrollo. En este artículo se asumen como vías para lograrlo la integración de los enfoques de la enseñanza: sistémico, problémico y aprendizaje basado en proyectos. Posteriormente se presenta la validación de la alternativa.

  12. APLICACIÓN DEL ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO PARA LA SATISFACCIÓN PLENA DE LAS NECESIDADES REALES Y POTENCIALES DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL NO UNIVERSITARIO. EN EL MARCO DE LA INTEGRACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR.

    OpenAIRE

    Cormons, María Alejandra; Cusan, María Inés; Finochietto, Jorge; Fornoni, Mariel; Grassi, Carlos; Méndez, Julio

    2001-01-01

    Se utiliza el Enfoque del Marco Lógico (EML) como metodología de referencia para el ciclo ex – ante del proyecto , teniendo en cuenta que su utilización permite, al margen de otras ventajas, adecuarse al “lenguaje” de los procedimientos de gestión. Considerado por sus virtudes intrínsecas, como una aplicación válida para el desarrollo de esta experiencia del trabajo, siendo especialmente válida esta aserción en lo que se refiere a la fase de identificación de problemas. Es precisamente en es...

  13. Enfoques de aprendizaje de los alumnos universitarios. Interrelaci??n con h??bitos de ocio, engagement y percepci??n de bienestar. Propuesta de un modelo estructural = Approaches of learning on University students. Interrelationship with leisure habits, engagement and well???being perception. Proposal of a structural model

    OpenAIRE

    L??pez Alonso, Ana Isabel

    2017-01-01

    278 p. El objetivo general es probar las relaciones y asociaciones que existen, y en qu?? grado, entre las variables del engagement, los enfoques de aprendizaje, la estimaci??n de tiempo libre y de ocio, y la salud general percibida, todo ello manifestado en los autoinformes de los alumnos objeto de esta investigaci??n. Adem??s, se exploraron, de forma individual, cada una de las variables citadas anteriormente, de forma descriptiva, y en relaci??n con las variables demogr??ficas: edad, g?...

  14. Efecto de diversos métodos de preprocesamiento matemático al completar datos faltantes en los monitoreos del complejo lagunar Ciénaga Grande de Santa Marta, mediante el enfoque de atípicos aditivos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carvajalino Fernández Marcos A.

    2011-11-01

    Full Text Available Se presentan los resultados de la aplicación de diversas técnicas de preprocesamiento de datos con la finalidad de adecuar las series de tiempo de las variables fisicoquímicas medidas en el complejo lagunar Ciénaga Grande de Santa Marta a los requerimientos mínimos de la metodología de determinación de observaciones faltantes mediante atípicos aditivos a través del software Tramo and Seats for Windows (TSW: TRAMO and SEATS for WINDOWS, Gómez & Maravall, 2009. Las series utilizadas corresponden a los registros históricos de un proyecto de monitoreo para la rehabilitación de la zona entre 1993 y 2008. Se evaluaron cuatro enfoques de preprocesamiento: Interpolación histórica, escalamiento, división y división con interpolación histórica. Los cuatro métodos fueron comparados aplicándolos a 4 variables en 3 estaciones de monitoreo dentro del sistema lagunar. Los métodos de interpolación histórica y escalamiento mostraron resultados favorables al preparar los datos de las series históricas para el uso del método de atípicos aditivos, con valores de cuadrado medio del error (MSE de los residuales entre 0.172 x 102 y 19.28 para la interpolación histórica y entre 0.232 x 102 y 17.818 para el escalamiento. Se recomienda el uso de interpolación histórica en casos de series cortas con vacíos distribuidos aleatoriamente o en estudios donde la frecuencia original del muestreo sea un factor decisivo, mientras que en casos de series con vacíos agrupados y mayor longitud, deben ser tratados mediante escalamiento de la frecuencia de muestreo.

  15. Movimientos sociales y protestas en los mundos rurales latinoamericanos: nuevos escenarios y nuevos enfoques Social movements and protest in Latin-American rural worlds: new scenarios and new approaches

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Norma Giarracca

    2002-12-01

    Full Text Available Cuando el mundo agrario paracía haber entrado en la etapa agroindustrial, con aplicación de altas tecnologías e inexorables desplazamientos poblacionales, la cuestión de la tierra y del acceso a ella o la lucha por conservarla, se convierten en la América Latina atravesada por las políticas neoliberales, en problemas de primer orden. El trabajo trata de mostrar que esta nueva centralidad de las luchas por la tierra es una situación de fines de siglo XX y comienzos del XXI y amerita conceptualizaciones de estos nuevos tiempos. Para tal objetivo revisa los enfoques de mitad del siglo XX y presenta las nuevas conceptualizaciones postestructuralistas. Pero las nuevas conceptualizaciones, no clasistas, pueden dar lugar a considerar que toda lucha agraria es una lucha por una sociedad más justa e igualitaria. El trabajo toma, justamente, acciones de agricultores de Uruguay y Argentina, donde los reclamos son de tipo corporativos y no pueden asemejarse a las luchas de los sectores subalternos por sus derechos perdidos o nunca adquiridos. Para el caso argentino se agregan los nuevos movimientos de campesinos, chacareras endeudadas, etc. que en los noventa preanunciaron las grandes rebeliones de fines de 2001. Fue la "nueva protesta agraria".When the agrarian world seemed just to have stepped into the agroindustrial stage, with high technology application and inexorable population displacement, the issue of land and the access to it, as well as the struggle to keep it become top-level problems in neoliberal policy-stricken Latin America. This work shows that this new centrality of the struggle for land is a typical situation of the end of the 20th century and the beginning of the 21st Century, allowing for conceptions about these new times. In order to do that, it reviews mid-20th-century approaches and presents new post-structuralist conceptualizations. However, the new nonclass conceptualizations might allow us to consider that any agrarian

  16. Tratamiento del concepto de valores humanos desde un enfoque de las ciencias de la educación A treatment of the concept of Human Values from a focus of the sciences of the education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Bujardón Mendoza

    2008-04-01

    Full Text Available El trabajo se centra en destacar la necesidad de la educación en valores, demuestra para poder desarrollar este proceso es imprescindible definir los valores humanos desde las perspectivas de la Ciencias de la Educación. En la bibliografía consultada la definición de los valores se hace desde un enfoque filosófico y de alli se simplifica hacía el objeto de cada una de las Ciencias de la Educación, es decir, la Didáctica, la Psico-pedagogía, la Sociología. Se destaca la necesidad de hacerlo desde las orientaciones metodológicas brindada por la Dialéctica Materialista y utilizando como instrumento la interdisciplinariedad, se trata como un proceso complejo y multidisciplinario, de la otra manera cada ciencia absolutiza su campo y mutila el proceso formativo. Se pretende brindar una serie de artículos que brinden elementos teóricos y metodológicos para el tratamiento del tema.The work is centered in highlighting the necessity of the education in values, but demonstrating that, to be able to develop this process, it is indispensable to define the human values from the perspectives of the Sciences of the Education. In the consulted bibliography, the definition of the values is made from a philosophical focus, and from there, it is simplified to the object of each of the sciences of the education, that is to say, the didactics, the psycho-pedagogy, the sociology, etc, but what is it about is of making it from the methodological orientations provided by the Materialistic Dialectics and using as an instrument the inter-disciplinarity, seeing it as a complex and multidisciplinary process; in the other way, each science absolutize its field and mutilates the formative process. We pretend to provide a series of articles that may offer theoretical-methodological elements for the treatment of the topic.

  17. A suggested approach CTS activity contributing to the process of teaching mathematics Uma sugestão de atividade com enfoque CTS nas aulas de matemática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sani de Carvalho Rutz da Silva

    2012-05-01

    Full Text Available This work, focusing Science, Technology and Society, presents the development of the project "Blackout, again?" Which was intended to alert students that electricity is relevant to the way of living in this century. The subjects of this project were students of the ninth year of elementary school to a public school located in the city of Ponta Grossa in Paraná State. It should be noted that in the course of the project, data were collected through daily records made by the researcher, records made by students and individual and collective conversations, audio taped. And that their analysis was qualitative. In general, the activities performed during the project were relevant because they allowed a reflection on the experience of the student, focusing on the concepts of energy involved in their day-to-day. Thus, teachers of other disciplines can take ownership of this project and develop it with goals of their own content.Este trabalho, com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade, apresenta o desenvolvimento do projeto “Apagão, outra vez?”, que tinha por objetivo, alertar os estudantes que a energia elétrica é relevante para o modo de se viver neste século XXI. Os sujeitos deste projeto foram estudantes do nono ano do Ensino Fundamental de uma escola estadual localizada na cidade de Ponta Grossa no Estado do Paraná. Cabe apontar que, no decorrer do projeto, os dados foram coletados por meio de registros diários feitos pela pesquisadora, de registros feitos pelos estudantes e de conversas individuais e coletivas, gravadas em áudio. E que a sua análise teve cunho qualitativo. De modo geral, as atividades realizadas no decorrer do projeto foram relevantes, pois permitiram uma reflexão sobre a vivência do estudante, enfocando os conceitos de energia envolvidos no seu dia a dia. Assim, professores de outras áreas do saber podem se apropriar deste projeto e desenvolvê-lo com objetivos próprios de seu conteúdo.

  18. A abordagem evolucionista do transtorno de personalidade anti-social El enfoque evolucionista del Trastorno de Personalidad Anti-Social (TPAS The evolutionary approach to the Antisocial Personality Disorder (ASPD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvio José Lemos Vasconcellos

    2004-04-01

    Full Text Available O principal objetivo do presente artigo é discutir a abordagem evolucionista do Transtorno de Personalidade Anti-Social (TPAS. São abordados os principais argumentos desenvolvidos no âmbito da Psicologia Evolucionista que tentam evidenciar o caráter adaptativo deste transtorno num ambiente primitivo de interação social. Ao longo do artigo, são enfocados os principais pressupostos vinculados ao paradigma evolucionista e suas implicações na compreensão filogenética de um dos transtornos que mais amplamente demanda análises e investigação na esfera da Psiquiatria. São também discutidas algumas adequações e inadequações do citado modelo e seu valor explanatório para a compreensão da atual prevalência do TPAS.El objetivo principal de este articulo es discutir el enfoque evolucionista del Trastorno de Personalidad Anti-Social (TPAS. Se analizan los principales argumentos desarrollados por la Sicología Evolucionista que tratan de dejar en evidencia el carácter adaptativo de este trastorno bajo un ambiente primitivo de interacción social. A lo largo del artículo se enfocan las principales suposiciones relacionadas con el paradigma evolucionista y sus vínculos con la comprensión filogenética de uno de los trastornos que más demanda análisis en el ámbito de la Psiquiatria. También se discuten algunas adecuaciones e inadecuaciones del modelo evolucionista y su valor explanatorio para entender la actual prevalencia de TPAS.The main purpose of this article is to discuss the evolutionary approach to the Antisocial Personality Disorder (ASPD. The main arguments developed in Evolutionary Psychology are discussed, which tend to show the adaptive character of this disorder in a primitive environment of social interaction. Throughout the article, the main assumptions connected to the evolutionary paradigm are focused on, and their implications in the philogenetic understanding of one of the disorders that has required the broadest

  19. HACIA UN ENFOQUE DE INVESTIGACIÓN PARTICIPATIVA PARA MEJORAR LOS SISTEMAS DE PRODUCCIÓN DE CAPRINOS EN REGIONES SEMIÁRIDAS DE MÉXICO:UNA CARACTERIZACIÓN SOCIOECONÓMICA Y ECOLÓGICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco G. Echavarría-Chairez

    2011-01-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio fue identificar opciones que permitan mejorar la productividad caprina en una microcuenca con dos poblados en las regiones áridas del norte mexicano. El estudio se realizó durante los años 2004 al 2007 y se basó en el enfoque de sistemas de producción. Se evaluaron aspectos socioeconómicos y ecológicos al nivel de macrosistema para identificar diferencias socioeconómicas y con posibles opciones generadoras de ingresos, y determinar la idoneidad del área para producir cabras e identificar tierras bajo cultivo que pudieran reconvertirse en tierras de pastoreo. Además, en el estudio se midió la erosión hídrica y se evaluaron los cambios en la calidad de la vegetación en las tierras de pastoreo para identificar las intervenciones adecuadas en el manejo del suelo. Un aspecto diferenciador fue la escasa participación femenina en las actividades económicas del municipio, lo que dio lugar a que se recomendara investigar las opciones generadoras de ingresos para la mujer (i.e., procesar la leche y así obtener quesos que son demandados. Las 4,914 ha de la microcuenca fueron clasificadas como adecuadas para los sistemas de producción caprina, pero se detectaron necesidades tecnológicas para mejorarlas. Los análisis de erosión hídrica y degradación del suelo identificaron 807 ha que requieren ser reconvertidas de uso agrícola a campos de pastoreo y 208 ha de pastoreo a campos para vegetación nativa. Los resultados relacionados con la disponibilidad y calidad de la vegetación nativa a lo largo del año definieron consideraciones principales para el suplemento alimenticio con energía y proteínas, en particular durante la estación seca.

  20. Caries oclusal incipiente : Un nuevo enfoque

    OpenAIRE

    Machado de Almeida, Cristiane Nishiyama; Geller Palti, Dafna; Francisconi Silveira, Paulo A.

    2014-01-01

    No obstante que el conocimiento sobre el diagnóstico y tratamiento de la caries dental haavanzado, el diagnóstico de las lesiones oclusales todavía constituye un reto para los clínicos ylos epidemiólogos. Los conocimientos sobre la enfermedad, así como los conceptos, formas dediagnóstico y tratamiento de la odontología han evolucionado debido, principalmente, a tresgrandes factores: (1) la visión de la caries dental como una enfermedad y, consecuentemente, laposibilidad de intervenir más temp...

  1. Enfoques mucosales en vacunologia de Neisseria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pérez O

    2009-08-01

    Full Text Available Meningococcal B strains accounts for some 72% and 28% of meningococcal diseases in infants and toddlers in Europe and the USA, respectively. Nevertheless, meningococcal diseases are rare in Cuba owing to the wide spread program on antimeningococcal vaccination in the country. Finlay Institute is one of the pioneering organizations in Neisseria Vaccinology mainly by its contribution to N. meningitidis serogroup B outer membrane-based bivalent vaccine, VA-MENGOC-BC™. This vaccine was given intramuscularly in more than 60 million doses corresponding 10.7 millions of them to Cuban young adults, children, and infants. However, most dangerous or commensally Neisseria strains enter and establish in the mucosa, where the secretory (S IgA is the main specific guardian and is mainly induced by mucosal routes. However, few mucosal vaccines exist principally due to the absent of mucosal adjuvants. We develop a Finlay Adjuvant (AF platform based in outer membrane vesicles (Proteoliposome, PL and its derivate Cochleate (Co. AFPL1 derived from serogroup B N. meningitidis is a potent Th1/CTL driving parenteral adjuvant. AFCo1 is a potent mucosal adjuvant. Therefore, we sought to go deeper in the possible mucosal cross recognition between N. meningitidis serogroups and Neisseria species and explore a concurrent mucosal and parenteral immunization strategy (SinTimVaS in order to develop suitable mucosal vaccines. Experiments were conducted in Balb/c or C57Bl6 mice with mucosal and systemic immunization using AFCo1 and AFPL1. Human sera and saliva were also analyzed for cross cognition. Mucosal cross recognition at SIgA level in human saliva between N. meningitidis serogroups B, A, C, Y, and W135 were observed. This SIgA cross recognition response was also observed between pathogenic (N. meningitidis serogroup B, N. gonorrhoeae and non-pathogenic strains (N. flava, N. lactamica. The possible influence of meningococcal vaccination against Gonorrhea was also explored. A proprietary Single Time Vaccination Strategy combining simultaneous mucosal and parenteral doses was developed. N. meningitidis and N. gonorrhoeae show significant cross immune response, and mucosal immunization with AFCo1 to obtain immunity against both strains may be a useful strategy to combat both infections in humans. Single Time Vaccination Strategy could be important to increased human vaccination coverage and herd immunity protecting both systemic and mucosal environments.

  2. El enfoque digital en el aula

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Cancelas Álvarez

    2012-08-01

    Full Text Available Con la revolución tecnológica de la época en la que vivimos, que está llegandotambién al mundo de ELE, todos sabemos que es solo cuestión de tiempo que en todaslas aulas haya pizarras digitales interactivas. Esto implica que, si bien hasta ahorapodíamos elegir si queríamos utilizar en el aula las nuevas tecnologías o no, a partir delmomento en el que instalen en nuestras aulas las pizarras digitales no vamos a tenerelección y, lo que es más importante, no vamos a tener ninguna buena excusa para noutilizar las nuevas tecnologías. Por esta razón, es necesario concienciarse y estarpreparado para poder sacarle el mayor rendimiento en las clases.

  3. ESTRÉS Y ENFERMEDAD. Enfoque psiconeuroinmunoendocrino

    OpenAIRE

    Alfredo Jácome Roca

    2010-01-01

    Resumen

    Objetivo: hacer una revisión de los mecanismos moleculares del estrés y del papel que en él juegan sistemas reguladores como el hormonal, el neuropsicológico y el inmunológico.

    Métodos: Aunque no se hizo una búsqueda exhaustiva, sí se consultó la bibliografía más citada por autores de trayectoria investigativa en el tema.

    Resultados: Se selecciona...

  4. ENFOQUE ACTUAL DE LAS MALFORMACIONES PULMONARES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dra. Mónica Saavedra

    2017-01-01

    Full Text Available Las malformaciones pulmonares corresponden a distintas anomalías del sistema respiratorio que se presentan con baja incidencia (1 en cada 10.000 a 35.000 embarazos, dentro de las que se incluye a las Malformaciones Pulmonares Congénitas y de la vía aérea (MCPA, antes conocida malformación adenomatosa quística, secuestros pulmonares, lesiones híbridas y enfisema lobar congénito. Durante los últimos años se ha visto un aumento en el diagnóstico antenatal y avances en el conocimiento de la patogénesis e historia natural de esta enfermedad, pero aún existe controversia en cuanto a la clasificación a utilizar y a su tratamiento. La mayoría de los recién nacidos (90% son asintomáticos al nacer, pero hay malformaciones que generan serias complicaciones para el feto o recién nacido. El propósito de esta publicación es hacer un resumen actualizado de la historia natural, diagnóstico y tratamiento de las MCPA.

  5. NOVOS ENFOQUES SOBRE O FORMATIVO EURO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Alexandre V. Gonçalves

    2016-01-01

    Full Text Available No presente artigo, discute-se o estatuto morfológico do formativo euro-, em construções como ‘euro-mercado’, ‘euro-cêntrico’ e ‘euro-trocínio’, observando como se comporta esse elemento morfológico em relação aos critérios propostos por Kastvosky (2009 e por Gonçalves & Andrade (2012 para diferenciar afixos de radicais. Com a realização deste trabalho, verifica-se em que medida o formativo comporta-se como radical e em que aspectos equivale a um afixo. Para tanto, procedeu-se à coleta de dados em dicionários (HOUAISS, 2009; COROMINAS & PASCUAL, 1980; CUNHA, 1982; MACHADO, 1967 e na rede mundial de computadores (uso da ferramenta eletrônica de busca Google. Recorreu-se, ainda, ao artigo de Correia (1989, que apresenta um apêndice com os dados utilizados para análise do formativo no português europeu. Palavras-chave: Morfologia. Composição. Derivação. Abstract In this paper, we discuss the status of the formative euro- in constructions as ‘euro-mercado’ (European market, ‘eurocêntrico’ (someone who finds the center of the world is the Europe and ‘eurotrocínio’ (sponsorship of Europe, noting how this element behaves in relation to morphological criteria proposed by Kastvosky (2009 and Goncalves & Andrade (2012 to differentiate affixes by radicals. With this work, we verify to what extent euro-behaves as a radical and in what respects is equivalent to an affix. Therefore, we collect data in dictionaries (HOUAISS, 2009; COROMINAS & PASCUAL, 1980; CUNHA, 1982; MACHADO, 1967 and in the World Wide Web (with the help of Google. We also used the paper by Correia (1989, which presents an appendix with the data used for the analysis of this formative in European Portuguese. Keywords: Morphology. Compounding. Derivation.

  6. Suspended sediment entrainment estimation in unsteady turbulent flows by means of a stochastic meted; Computo de la incorporacion de sedimento en suspension en flujos turbulentos no permanentes utilizando un enfoque estocastico

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Rodriguez, Jose Fernando; Garcia, Marcelo Horacio [Universidad de Illinois (United States); Admiraal, David Mark [Universidad de Nebraska en Lincoln (United States)

    2001-06-01

    bibliografia, pero todas ellas han sido derivadas para condiciones de flujo permanente y uniforme. La bondad de estas relaciones para predecir tasas de incorporacion en flujos no permanentes no ha sido demostrada y tampoco se ha intentado desarrollar una formulacion general que sea aplicable tanto en condiciones permanentes como no permanentes. El enfoque tradicional relacionada la incorporacion de sedimento con el esfuerzo de corte asociado con la friccion de grano en una forma deterministica, proveyendo solo una relacion entre valores medios. Una alternativa es considerar el esfuerzo de corte y la incorporacion como magnitudes estocasticas turbulentas y expresarlas en terminos de sus funciones de densidad de probabilidad (PDF). De esta manera se pueden obtener estadisticos de la incorporacion a partir de las PDF del esfuerzo de corte tanto en situaciones de flujos permanentes como no permanentes, dado que el efecto de la impermanencia esta implicito en el PDF. Esta nueva metodologia fue usada para estimar la incorporacion de sedimento debido al paso de embarcaciones en los rios Mississippi e Illinois. Al usar una expansion en cumulantes de bajo orden para describir la PDF del esfuerzo de corte y una version generalizada de la relacion de incorporacion de Garcia y Parker, se obtuvo una expresion para el promedio de la incorporacion, en funcion del promedio, varianza, asimetria y kurtosis del esfuerzo de corte. Los resultados se comparan satisfactoriamente con valores mencionados en la literatura.

  7. Evaluación del uso del preservativo femenino promovido desde un programa de educación para la salud: un enfoque cualitativo Evaluation of female condom use within a health education program: a qualitative approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Lameiras

    2011-06-01

    Full Text Available El trabajo aquí recogido se aborda desde un estudio de caso, a través del enfoque cualitativo, mediante la técnica del grupo de discusión con la participación de 9 grupos, conformados por un total de 83 estudiantes universitarios del noroeste de España, con edades entre 19 y 42 años. Los objetivos principales de este trabajo son conocer la satisfacción de los y las participantes con el uso del preservativo femenino, así como las ventajas y obstáculos encontrados en su utilización que ha sido promovida a través de un programa de promoción de la salud. Como resultados y conclusiones destacar que las mujeres enfatizan en mayor medida que los varones la satisfacción y ventajas obtenidas con la utilización del método. Como puntos fuertes sobre el uso del preservativo femenino los y las participantes destacan la alta resistencia a la rotura y entre las debilidades apuntan los problemas ligados a su colocación y estética. El estudio sobre el uso del preservativo femenino revela la necesidad de continuar desarrollando intervenciones de formación encaminadas a la promoción de este método, sin excluir el empleo de otros, así como de reforzar la incorporación de estrategias educativas que permitan avanzar en la eliminación de estereotipos de género.This study is concerned with the promotion of the female condom. It is a qualitative study that was carried out by means of discussion groups, with the participation of nine groups. The study's sample was formed by 83 university students aged 19-42 years, from Galicia (Spain. The main objective of this study is to know the degree of satisfaction of the participants, and the advantages/drawbacks of using the female condom, which was promoted by a health programme. With regard to the conclusions of the study, it should be pointed out that the female participants focused more on the advantages of using the female condom, whereas the male participants primaly emphasised its drawbacks. The

  8. El enfoque del decrecimiento como estrategia de empoderamiento y transformación social. Estudio de caso de los grupos de consumo agroecológico de Granada (España.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Consuelo Díaz-Escobar

    2014-06-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false MicrosoftInternetExplorer4 Este artículo trata de arrojar luz al enfoque teórico del Decrecimiento, partiendo de la necesidad de realizar estudios de caso que visibilicen experiencias locales que dan respuesta a las reivindicaciones de numerosos movimientos sociales que constituyen iniciativas de movilización y expresan de manera germinal la voluntad de vivir de otra manera, más acorde con criterios de sustentabilidad, de equidad social y de renuncia al exceso, como son los grupos de consumo agroecológico. Para tal fin, este artículo se estructura en seis partes. En la primera parte, se describe el área de estudio; en segundo lugar, se discute el debate político-ecológico en torno a la cuestión de la alimentación a nivel globalizado; después se presentan los grupos de consumo agroecológico y algunas de sus peculiaridades en el estado Español y Andalucía, para proponer el estudio de estos grupos como estrategia de empoderamiento y transformación social, así como sus relaciones con los movimientos sociales y los paradigmas de la Soberanía Alimentaria y la Agroecología. Finalmente, se concluye con una síntesis de los temas planteados. Dicha investigación está vinculada a la realización de la tesis doctoral en Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Granada a través del Departamento de Economía Aplicada. This paper attempts to shed light on the theoretical approach of Degrowth , based on the need for case studies that illustrate local experiences that respond to the demands of numerous social movements that making visible efforts of social mobilization that express a germinal way of living differently, more in line with sustainability criteria, social equity, and waiving the excess, as agrecological consumer groups. This paper is organized into six parts. Firstly, the study area is described; secondly, the political-ecological debate is discussed around the issue of feeding

  9. Innovación educativa para el fortalecimiento del enfoque Ciencia-Tecnología-Sociedad en la educación postgraduada Strengthening the Science-Technology-Society approach: an educative innovation for postgraduate courses

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Elena Macías Llanes

    2003-12-01

    Full Text Available Los Estudios sociales de la ciencia y la tecnología también reconocidos bajo el nombre Estudios Ciencia- Tecnología- Sociedad (CTS, es un campo científico que a pesar de su relativa juventud es considerado un campo bien consolidado de investigación académica, en las áreas de la política científica y educación, Los Estudios CTS ponen énfasis en los aspectos sociales del fenómeno ciencia y tecnología en sus consecuencias sociales y ambientales, por eso su enfoque general es de carácter crítico respecto a las imágenes o visiones clásicas de la ciencia y la tecnología que aún resultan predominantes, y orienta hacia una actitud vigilante alrededor de la actividad científica. Sus valiosas estructuras teóricas y conceptuales son fundamentales para el análisis de las ciencias y tecnologías de la salud, lo que lo convierte en un instrumento de elevado significado para la educación médica superior y la práctica y la ciencia de la Salud Pública en general. La presente estrategia educativa permite actualizar los paradigmas desde los cuáles se piensa sobre las interrelaciones ciencia-tecnología-sociedad; como respuesta a las necesidades de satisfacer demandas cognoscitivas en ésta área. El objetivo esencial de la estrategia consiste en proporcionar visiones cada vez más desarrolladas y amplias sobre la actividad científico-tecnológica, de modo que promuevan una actitud ética y responsable de los profesionales de la salud. El Diplomado que se propone forma parte del Sistema de Educación Postgraduada del Centro de Humanidades y Ética en Ciencias de la Salud y ha sido aprobado por la Escuela Nacional de Salud Pública con carácter internacionalThe social studies of science and technology, also known as Science - Technology - Society Studies (CTS, is a scientific field that in spite of its relative youth is considered a consolidated field of academic investigation, in the scientific politics and education areas. CTS Studies

  10. Ações educativas com enfoque positivo em programa de conservação auditiva e sua avaliação Positive focus in educational interventions in a hearing conservation program and its evaluation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Bramatti

    2008-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: avaliar o conhecimento adquirido pelos trabalhadores de uma empresa frigorífica após uma ação educativa sobre proteção auditiva. MÉTODOS: foram comparadas as atitudes, intenções e comportamentos de proteção da audição adotados por 61 trabalhadores pré e pós-treinamento, avaliando a efetividade das mensagens através do uso de estímulos positivos. Foram utilizados os questionários "Crenças e Atitudes sobre Proteção Auditiva e Perda Auditiva", os quais foram aplicados antes e após a intervenção na forma de treinamento coletivo. RESULTADOS: os escores dos questionários sobre a percepção de suscetibilidade de adquirir uma perda auditiva e a percepção de obstáculos para uma ação preventiva se mostraram associados às variáveis sexo e tempo de empresa; a percepção de severidade das conseqüências de uma perda auditiva associada ao nível de ruído; normas sociais associada ao tempo de empresa, e a auto-eficácia associada ao resultado da audiometria. CONCLUSÃO: o treinamento com enfoque positivo ocasionou mudanças significativas na percepção de benefícios e de obstáculos de uma ação preventiva em comparação ao grupo de trabalhadores que não recebeu treinamento. Esse estudo possibilitará uma intervenção cujo foco será nas áreas consideradas mais deficitárias com a elaboração de propostas e materiais mais específicos e eficazes para os treinamentos que fazem parte do Programa de Conservação Auditiva. O uso de um questionário sobre as crenças e atitudes como o selecionado permite a identificação de temas que necessitam de clarificação em ações educativas.PURPOSE: to evaluate the efficacy of an educational intervention on hearing protection in a group of 61 workers at a meat packing company. METHODS: one group of workers participated in a training session that used positive messages; the other group of workers received no intervention. The two versions of the NIOSH "Beliefs and

  11. Educación musical, discapacidad y necesidades e intereses de la niñez y la adolescencia: un análisis a partir del enfoque de derechos humanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arguedas Quesada, Consuelo

    2013-09-01

    Full Text Available Este artículo surge de la investigación que realiza la autora en la Maestría en Derechos Humanos de la Niñez y la Adolescencia, la cual pertenece al Programa de Estudios de Posgrado en Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica. En él se plantea la educación musical como un Derecho de la Niñez y la Adolescencia y, en igual forma, como un instrumento para el logro de otros Derechos Humanos, a partir del análisis de las necesidades e intereses de estas poblaciones. Además, se presenta en este documento la parte de la metodología correspondiente a la indagación de documentos físicos y electrónicos que enriquecieran la temática en estudio y que, al mismo tiempo, reafirmaran la importancia de una educación musical vivencial, en la cual se implementen estrategias lúdicas que favorezcan la creatividad y la participación de las personas sin ningún distingo. Asimismo, se proponen las categorías en las que se fundamenta el tema: Educación Musical y Paz, enfoque de Derechos Humanos y discapacidad y necesidades e intereses de la Niñez y la Adolescencia. Tanto en el nivel de la investigación como de este artículo, se pretende compartir esta información con docentes de Educación Musical, padres y madres de familia de niñas, niños y adolescentes en condiciones asociadas o no con discapacidad, así como con cualquier otra persona interesada. Esto lo convierte en un insumo importante para los intereses que persiguen la Política Nacional para la Niñez y la Adolescencia Costa Rica 2009-2021, la Convención sobre los Derechos del Niño y el Código de la Niñez y la AdolescenciaThis publication emerges from the investigation performed by the author during her Master degree studies in Human Rights of Children and Adolescents, for the Graduate Program Studies in Social Work at the University of Costa Rica. It proposes musical education as a right of children and adolescents, and, at the same time, as a tool to obtain other Human

  12. Positivismo, dialéctica materialista y fenomenología: tres enfoques filosóficos del método científico y la investigación educativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Matías González

    2014-09-01

    Full Text Available En el presente ensayo los autores pretenden exponer consideraciones acerca del lugar y la presencia del positivismo, la dialéctica materialista y la fenomenología como enfoques del método científico, al mismo tiempo, identificar su valor para la investigación educativa. No se consideran estas tres orientaciones como las únicas, ni las más importantes, es solo que tienen un espacio considerable en las creencias de los investigadores y en el debate académico y pueden ser puentes para asumir ideas filosóficas novedosas. La reflexión se hace desde una perspectiva que entra a cavilar sobre la realidad latinoamericana y en la que se muestran argumentos básicos de la interacción entre la filosofía y el método científico. El trabajo ha sido desarrollado a partir de la consulta de una extensa bibliografía que incluye tesis de maestría y de opción al grado científico de Doctor y de escuchar las opiniones de varios estudiosos que toman como campo la educación. Desde perspectivas muy heterogéneas, las distintas corrientes del pensamiento social y filosófico de los últimos siglos han estado ligadas a la evolución del proceder científico de producir el conocimiento, por lo que reflexionar sobre ello ofrece la oportunidad de apropiarse de criterios que pueden ser útiles para los científicos. Estar en posesión de buenos argumentos filosóficos para justificar las acciones investigativas impacta de manera positiva la actividad científica. Through this essay authors intend to expose some considerations related to the place and presence of positivism, materialist dialectic and phenomenology as approaches of the scientific method, and at the same time to identify its value to the educative investigation. These three orientation lines are not considered as the only ones or the most important one. It is just that they have a considerable space in the researcher’s believes and in nowadays academic debate and they can be bridges to assume

  13. De cuentos, magos y adivinos : Una secuencia didáctica de enfoque comunicativo para la comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes de grado 5° del Instituto Agrícola de Marsella, sede Simón Bolívar

    OpenAIRE

    Patiño Sánchez, Diana Carolina

    2017-01-01

    Esta investigación busca analizar la implicación de una secuencia didáctica de enfoque comunicativo para la comprensión de textos narrativos en estudiantes de grado 5° de la Institución Educativa Agrícola de Marsella, sede Simón Bolívar. Para llevar a cabo este propósito se realizó un estudio cuantitativo de tipo cuasi-experimental intragrupo, en el cual participaron 8 niñas y 16 niños entre edades de 9 a 13 años aproximadamente. La recolección de los datos se realizó a través de una prueba d...

  14. Tendencias pedagógicas contemporáneas: La pedagogía tradicional y el enfoque histórico-cultural. Análisis comparativo CONTEMPORARY PEDAGOGICAL TRENDS: THE TRADITIONAL PEDAGOGY AND THE HISTORICAL AND CULTURAL APPROACH. A COMPARATIVE ANALYSIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Elena Acosta Navarro

    2005-04-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo identificar los aspectos conceptuales esenciales de las tendencias y enfoques pedagógicos contemporáneos, centrando el análisis en la pedagogía tradicional, así como en un enfoque histórico-cultural. Se muestra una comparación entre ambas corrientes basada en aspectos fundamentales como son: la relación profesor-alumno, la metodología empleada en enseñanza, la evaluación del aprendizaje y la repercusión social de cada una de estas corrientes. Se efectuó una revisión de la literatura existente en nuestro medio en las últimas décadas, que permitió establecer los aspectos positivos, limitaciones de las tendencias, así como la importancia de profundizar en este interesante tema.The present article is aimed at identifying the essential conceptual aspects of the contemporary pedagogical trends and approaches, focussing the analysis on traditional pedagogy, as well as on a historical and cultural approach. A comparison was made between both currents based on fundamental aspects, such as the professor-student relationship, the methodology used in teaching, the evaluation of learning and the social repercussion of each of these currents.A review of the literature existing in our environment during the last decades was made. It allowed to establish the positive aspects, the limitations to trends, and the importance to go deep into this interesting topic.

  15. Usuarios de la biblioteca del CICIMAR-IPN en México desde un enfoque organizacional (Users of the CICIMAR-IPN library in Mexico from an organizational approach

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa de J. Barriga Ramírez

    2014-04-01

    Full Text Available Resumen La biblioteca académica por sus funciones de apoyo a la docencia, investigación y difusión de la cultura, son un nodo fundamental de información que más allá del lugar que ocupan en la estructura organizacional de la universidad o centro de investigación al que pertenecen, tiene un amplio radio de acción, el cual repercute de manera significativa en actividades relacionadas con la formación de los estudiantes y en el desarrollo de las investigaciones y la difusión de la cultura. El presente trabajo brinda algunas herramientas metodológicas relacionadas con la gestión de información que permiten abordar el estudio de los usuarios de la información de la biblioteca académica del Centro Interdisciplinario de Ciencias Marinas, dependiente del Instituto Politécnico Nacional en México, desde un enfoque de la planeación estratégica empresarial, que consiste en representar un sistema de gestión de información que oriente al bibliotecario en la toma de decisiones sobre las necesidades de los usuarios de la información. El método utilizado en el estudio de usuarios y sus necesidades, fue el método integral para la determinación y la satisfacción dinámica de las necesidades de formación e información (AMIGA y los principios de la planificación de TI/SI integrados a la planificación estratégica de negocios, a partir del análisis relacionado con las ideas rectoras de la organización, con los usuarios de la información, los servicios, los canales de distribución, los proveedores, la cadena de valor de los sistemas de información y muchas otras más que le amplíen el conocimiento sobre las necesidades de información de los usuarios y a su vez sea el facilitador en el uso productivo de la información. Es decir, la biblioteca como un sistema de información fundamental de apoyo, que le permite al Centro alcanzar su misión y objetivos, por lo tanto los bibliotecarios y profesionales de la información consideran

  16. Capacity-building for health research in developing countries: a manager's approach Formación de la capacidad de investigación sanitaria en los países en desarrollo: el enfoque de un gestor

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Franklin White

    2002-09-01

    ón internacional ha sostenido que el fortalecimiento de la capacidad de investigación es una de las formas más poderosas, eficientes y sostenibles de hacer progresar la salud y el desarrollo. Sin embargo, los esfuerzos mundiales para promover la investigación en los países en desarrollo han sido guiados sobre todo por la política y, en gran parte, por iniciativa de organismos donantes de los países desarrollados. Aunque esencial, este enfoque político es complementario de y al mismo tiempo contrasta con el de los gestores de la investigación, que deben fortalecerla "sobre el terreno", en servicios de salud que varían mucho según el país, y con mandatos, recursos y limitaciones muy diferentes. El concepto de investigación de las organizaciones sanitarias es amplio y las prácticas son muy variables. Sin embargo, la formación de la capacidad de investigación no es muy diferente de la formación de otros tipos de capacidad organizativa y tiene dos grandes aspectos: el estratégico y el operativo. En las organizaciones del campo de la salud, la creación de una capacidad de investigación importante se hace mucho más difícil cuando no se menciona la investigación en el enunciado de su misión. Capacidades de investigación que tardan años en crearse pueden ser fácilmente dañadas por un apoyo insuficiente, una mala gestión u otras influencias negativas internas o externas. Este artículo se basa en documentos clave sobre la política internacional de investigación y en observaciones sobre el comportamiento de los organismos donantes y de los organismos de investigación en relación con los países en desarrollo. Se analizan la formación de la capacidad de investigación, fundamentalmente como un reto para los gestores, los hechos reales detrás de la eficacia y la eficiencia operativas, los métodos de movilización de recursos y la necesidad de la empresa de investigación de realizar actividades de mercadeo, y se presentan algunos ejemplos del sur de Asia, Am

  17. Enfoque inicial de los pacientes admitidos a hospitales de tercer nivel con síndrome de respuesta inflamatoria sistémica (SRIS Initial approach of patients admitted to third level hospitals with systemic inflamatory response syndrome

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2000-04-01

    Full Text Available Objetivo: conocer el enfoque inicial de los pacientes con diagnóstico de síndrome de respuesta inflamatoria sistémica de origen infeccioso (SRIS en unidades de urgencias. Diseño: estudio observacional analítico en una cohorte concurrente. Lugar de estudio: servicios de urgencias del Hospital Universitario San Vicente de Paúl (HUSVP y el Hospital General de Medellín Luz Castro de Gutiérrez (HGM. Pacientes: admitidos por urgencias con SRIS de etiología no traumática entre agosto de 1998 y marzo de 1999, de edad igual o superior a 14 años, y con sospecha de infección como uno de los principales diagnósticos de admisión. Mediciones: descripción de la frecuencia de enfermedades asociadas, factores de riesgo y exploración física básica, determinación y utilidad de ayudas diagnósticas más usadas; y asociación entre foco infeccioso, microbiología, uso previo de antibióticos y antibioterapia empírica inicial en la admisión. Se utilizaron Chi cuadrado o prueba exacta de Fisher para la comparación de proporciones. Resultados: fueron admitidos 502 pacientes. Los principales antecedentes fueron EPOC (21.5% y trauma o cirugía previa (18.7%. La toma de signos vitales se determinó de la siguiente forma: frecuencia cardíaca en 100%, frecuencia respiratoria en 94.8%, presión arterial en 99.2%, temperatura en 80.3% y escala de Glasgow en 75.7% de los pacientes. Las solicitudes de laboratorio fueron: recuento de leucocitos en 98.4%, radiografía de tórax en 71.1%, recuento de plaquetas en 94.4% y creatinina en 89% de pacientes. En 26.5% de los pacientes no se solicitó ningún tipo de cultivo; en los restantes los más solicitados fueron los hemocultivos en 48.8% del total de la cohorte, de los cuales hubo crecimiento en 19.2% de las muestras. En 22.3% de los pacientes había habido consumo previo de antibióticos y éste no mostró asociación con el crecimiento de gérmenes o la prescripción de antibióticos empíricos en

  18. Un enfoque basado en ontología para la gestión integrada del medio ambiente y de la seguridad y la salud en obra An ontology-based approach for on-site integrated environmental and health and safety management

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Gangolells

    2012-12-01

    Full Text Available Este artículo tiene como objetivo favorecer la implementación de sistemas integrados de gestión ambiental, de seguridad y salud en empresas constructoras, centrándose en el subsistema de control de los impactos ambientales y los riesgos de seguridad y salud en obra. La gran compatibilidad que presentan los requerimientos vinculados al control operacional establecidos en la normas ISO 14001:2004 y OHSAS 18001:2007 así como las interacciones existentes entre impactos ambientales y riesgos de seguridad y salud (Gangolells et al., 2009, Gangolells et al., 2010 han motivado el desarrollo de una ontología que permite construir un modelo integrado para el control operacional en obras de construcción. El enfoque desarrollado está fuertemente influenciado por la metodología de Noy y McGuiness (2001 y modela los conceptos clave y las relaciones del campo de forma estructurada, extensibe, flexible, reutilizable y compartible. Este enfoque basado en ontologías ha sido implementado mediante Protégé 3.4 beta y correctamente evaluado utilizando preguntas de competencia, verificaciones internas y entrevistas de validación con expertos. Este artículo desarrolla el primer enfoque que permite representar, compartir, reutilizar y gestionar el conocimiento relacionado con el control operacional integrado en obra de las incidencias medioambientales, de seguridad y salud y sienta las bases para poder superar la mayoría de las barreras que las empresas constructoras deben afrontar durante el proceso de implementación de un sistema de gestión integrada.This paper presents an innovative approach to implementing integrated environmental and health and safety management systems in construction companies. It focuses on the sub-system for operational control of on-site environmental impacts and health and safety risks. The high compatibility between the operational control requirements that are stated in ISO 14001:2004 and OHSAS 18001:2007 and the

  19. Criterios de transferibilidad del enfoque concurrente en los procesos de diseño y desarrollo de productos de las pequeñas y medianas empresas chilenas Transferability criteria of the concurrent approach in the product design and development processes of Chilean small and middle size companies

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carole Baudin

    2011-06-01

    Full Text Available Este artículo presenta los resultados de la primera fase de un estudio que pretende generar un modelo de evaluación y mejoramiento de los Procesos de Diseño y Desarrollo de Productos (PDDP de las pequeñas y medianas empresas (PyMEs manufactureras chilenas basado en el enfoque concurrente a fin de insertarlas a los mercados competitivos actuales. En efecto, muchos autores demostraron que, en nuestra sociedad globalizada, la capacidad de una empresa en tener una buena conducción y desarrollo de las fases de diseño de productos determina una gran parte su eficacia industrial. En particular, los modelos basados en la Ingeniería Concurrente (IC parecen ser los más apropiados para responder rápida y adecuadamente a mercados siempre más exigentes. Sin embargo, existen pocos estudios que demuestren la aplicabilidad de estos modelos a las PyMEs. Esta primera fase pretende entonces establecer criterios de transferibilidad del enfoque concurrente en pequeñas y medianas empresas, analizando el corpus teórico y experimental relativo a la Ingeniería Concurrente (IC y su aplicación en PYME, contrastando estos análisis con los primeros resultados de una investigación explorativa y cualitativa de tres PyMEs manufactureras chilenas. Estos criterios de transferibilidad se basan por una parte sobre una interpretación del enfoque concurrente al analizar la literatura existente y los patrones de comportamiento de las PyMEs para así destacar las dimensiones críticas particulares, por otra parte, se basa en un análisis del tipo de modelo de intervención que permita su implementación en este tipo de empresas.The results of the first stage of a study aimed at generating a model for the evaluation and improvement of Product Design and Development Processes (PDDP of Chilean small and middle size enterprises (SMEs based on the concurrent approach with the aim of inserting them in current competitive markets are presented. Many authors have shown that

  20. Estrategia intersectorial y participativa con enfoque de ecosalud para la prevención de la transmisión de dengue en el nivel local An inter-sector participatory strategy in Cuba using an ecosystem approach to prevent dengue transmission at the local level

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Díaz

    2009-01-01

    Full Text Available Cuba está ubicada en una zona de países con alta incidencia de dengue. En los últimos 10 años ha sido afectada por varias epidemias, es por ello que se diseñó, implementó y evaluó una estrategia participativa, basada en el enfoque de ecosalud, la cual estuvo dirigida a propiciar acciones intersectoriales en la gestión del ecosistema para disminuir las poblaciones del mosquito Aedes aegypti y prevenir la transmisión de dengue en el municipio Cotorro de Ciudad de La Habana, Cuba. Para el desarrollo de este trabajo se utilizó la metodología de investigación acción participativa. Como resultado del proceso se pudo describir una estrategia que garantiza la participación activa de la comunidad, los sectores y el gobierno en la producción de ecosistemas saludables, se desarrollaron acciones de prevención y control oportunas e integrados que disminuyeron los riesgos para la proliferación del vector y la transmisión local de la enfermedad. Este enfoque permitió el análisis holístico de los problemas, su priorización y la gestión de sus soluciones; la estrategia se sostiene dos años después de concluido el proceso.Cuba is located among a group of countries with high dengue incidence. Following several epidemics in the last 10 years, the country designed, implemented, and evaluated a participatory strategy based on the Ecohealth approach. The aim was to promote inter-sector ecosystem management to decrease Aedes aegypti infestation and prevent dengue transmission in the municipality of Cotorro, in Havana city. The study adopted a participatory research methodology. The strategy ensured active participation by the community, diverse sectors, and government in the production of healthy ecosystems. Timely and integrated measures for prevention and control were developed, thereby decreasing the risk of vector proliferation and local dengue transmission. The approach allowed holistic problem analysis, priority setting, and