El discreto encanto del humor en los tiempos de crisis. Reflexiones en torno de un programa radiofónico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lic. Mirta Clara Echevarría

1998-01-01

Full Text Available Reflexiones acerca de un programa radiofónico cuyo eje es el humor, a través de la sátira y de procedimientos intertextuales como la parodia, la hibridación y, eventualmente, la estilización. Importancia de la palabra en el lenguaje radiofónico como evocadora de otras voces, para potenciar el sentido de la propia.

Towards Behavioral Reflexion Models

Science.gov (United States)

Ackermann, Christopher; Lindvall, Mikael; Cleaveland, Rance

2009-01-01

Software architecture has become essential in the struggle to manage today s increasingly large and complex systems. Software architecture views are created to capture important system characteristics on an abstract and, thus, comprehensible level. As the system is implemented and later maintained, it often deviates from the original design specification. Such deviations can have implication for the quality of the system, such as reliability, security, and maintainability. Software architecture compliance checking approaches, such as the reflexion model technique, have been proposed to address this issue by comparing the implementation to a model of the systems architecture design. However, architecture compliance checking approaches focus solely on structural characteristics and ignore behavioral conformance. This is especially an issue in Systems-of- Systems. Systems-of-Systems (SoS) are decompositions of large systems, into smaller systems for the sake of flexibility. Deviations of the implementation to its behavioral design often reduce the reliability of the entire SoS. An approach is needed that supports the reasoning about behavioral conformance on architecture level. In order to address this issue, we have developed an approach for comparing the implementation of a SoS to an architecture model of its behavioral design. The approach follows the idea of reflexion models and adopts it to support the compliance checking of behaviors. In this paper, we focus on sequencing properties as they play an important role in many SoS. Sequencing deviations potentially have a severe impact on the SoS correctness and qualities. The desired behavioral specification is defined in UML sequence diagram notation and behaviors are extracted from the SoS implementation. The behaviors are then mapped to the model of the desired behavior and the two are compared. Finally, a reflexion model is constructed that shows the deviations between behavioral design and implementation. This

EXAMEN DE POST-EFECTO PARA EXPERIENCIAS ANÓMALO/ PARANORMALES CON UN ABORDAJE HUMANISTA

OpenAIRE

PARRA, ALEJANDRO; CORBETTA, JUAN MANUEL

2014-01-01

Se presentan los resultados de una investigación que tuvo como objetivos: explorar la utilidad de la terapia grupal para hacer frente a los efectos de las experiencias paranormales y explorar cómo la terapia humanista produce cambios positivos hacia las experiencias anómalo/paranormales. Se les pidió a la muestra (N= 20, rango 22-71 años, M= 45,65, DT= 12,52), 65 % mujeres y 35 % varones, responder un cuestionario autoadministrado de siete preguntas antes y al finalizar su participación en un...

Reflexiones en torno al vínculo género-educación superior

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María del Carmen Acuña-Rodríguez

2014-01-01

Full Text Available Este es un ensayo teórico-reflexivo que pretende responder a la pregunta qué papel ha tenido la educación superior en la reproducción de prácticas de desigualdad entre los géneros. Para ello, dado que es un trabajo teórico-reflexivo, se presentan ideas construidas por la autora a partir de revisión bibliográfica y de sus propias reflexiones, derivadas del conocimiento y la experiencia adquiridos en los ámbitos académico y de activismo feminista. El ensayo se desarrolla en tres apartados. El primero, Educación superior y desigualdad de género, es una exposición del tema siguiendo perspectiva social, donde se abordan reflexiones como el ordenamiento de la sociedad en categorías binarias de género y la situación de las mujeres en la ciencia y las universidades. En el segundo apartado, Aproximaciones para entender el vínculo Género-Educación Superior, se brindan aclaraciones teóricas básicas en torno al enfoque de género y se mencionan algunas perspectivas desde las cuales se puede analizar la desigualdad de género en el nivel terciario de la educación; también, se hace una breve referencia a los procesos de diseño curricular y las intencionalidades presentes en las universidades. El tercer apartado, Currículum universitario, políticas públicas y cambio social, versa sobre la importancia de la educación superior para las sociedades, haciendo énfasis en la construcción de políticas públicas y en la generación de cambios sociales.Como conclusión, se afirma que es posible analizar el vínculo género-educación superior a partir de referentes teóricos e investigaciones existentes. La desventaja de las mujeres en el ámbito universitario es una realidad que requiere un cambio sociocultural y estructural; para lograrlo, es necesario desarrollar estrategias y acciones conjuntas entre diversos actores sociales, orientadas a impulsar prácticas igualitarias y equitativas entre los géneros dentro de la academia.

Creando subjetividades laborales: implicaciones del discurso psicológico en el mundo del trabajo y las organizaciones

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Verónica Andrade

2013-01-01

Full Text Available El presente documento tiene como propósito explorar aportes de la psicología crítica al entendimiento de las dinámicas que se mueven en el mundo del trabajo y las organizaciones, y algunas críticas que esta aporta a la psicología organizacional y del trabajo moderna. Para tal fin, se plantean algunos elementos conceptuales de base para clarificar la acepción al respecto del concepto subjetividad y las implicaciones de la psicología crítica; igualmente se exponen algunas reflexiones que explicitan las formas en que el discurso psicológico -reflejado además en prácticas- está embebido en el mundo del trabajo y las organizaciones, y que en gran medida contribuye a construir las subjetividades de personas que trabajan, y las relaciones que se establecen al interior de las organizaciones de trabajo.

Examen de post-efecto para experiencias anómalo/ paranormales con un abordaje humanista

OpenAIRE

Alejandro Parra; Juan Manuel Corbetta

2014-01-01

Se presentan los resultados de una investigación que tuvo como objetivos: explorar la utilidad de la terapia grupal para hacer frente a los efectos de las experiencias paranormales y explorar cómo la terapia humanista produce cambios positivos hacia las experiencias anómalo/paranormales. Se les pidió a la muestra (N= 20, rango 22-71 años, M= 45,65, DT= 12,52), 65 % mujeres y 35 % varones, responder un cuestionario autoadministrado de siete preguntas antes y al finalizar su participación en un...

Agricultura familiar Algunas reflexiones para un debate necesario

OpenAIRE

Moyano EStrada, Eduardo

2014-01-01

Mientras que en los países desarrollados la agricultura familiar es vista como algo anacrónico, en los países en vía de desarrollo continúa siendo percibida como un modelo agrícola atractivo y funcional para promover el desarrollo rural y el bienestar de la población local, así como una vía para la seguridad alimentaria. En todo caso, la agricultura familiar es difícil de aprehender sea cual fuere el área geográfica de estudio, al ser un fenómeno complejo y multidimensional. En muchas áreas r...

Qué puede un cuerpo (impaciente. Reflexiones autoetnográficas sobre el cuerpo y la enfermedad

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Candela Poó Puerto

2009-05-01

Full Text Available Normal 0 21 false false false CA X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 En este trabajo despliego mis reflexiones sobre el cuerpo y la enfermedad a partir de un diagnóstico vivido. Mi intención es cuestionar y resignificar dichas categorías y sus implicaciones normativas, compartiendo aquello que he tenido que deconstruir y crear para que ambas, enfermedad y cuerpo, sean vivibles para mí. Este proceso es el vehículo con el que compartir una perspectiva de las vivencias del cuerpo y la enfermedad como procesos sociales y relacionales. Así como la reivindicación de una lógica de la sanación cuyos puntos de partida y llegada no sean el funcionamiento ideal de un cuerpo y el cumplimiento de unos objetivos predefinidos.

El cómo en la investigación de familia: Reflexiones de la experiencia desde un abordaje cualitativo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luz María López Montaño

2005-05-01

Full Text Available Este artículo presenta algunas discusiones y reflexiones acerca del abordaje cualitativo en investigación, a partir de la construcción metodológica desarrollada en la investigación “Trayectoria de vida en tres generaciones de una familia urbana de la ciudad de Manizales. Entre la superación y la reproducción de la pobreza”. Como resultado académico, tiene una doble pretensión: de un lado, constituirse en un aporte significativo para quienes se ocupan de la producción de conocimiento, trabajan o investigan en las áreas cualitativa y de familia; y de otro, ser un punto de partida para nuevas y más complejas discusiones al respecto.

¿TRABAJO EXTRAÑADO, OCIO EXTRAÑADO? REFLEXIONES ACERCA DEL EXTRAÑAMIENTO DEL TRABAJO SOBRE EL OCIO

OpenAIRE

Silvestre, Bruno Modesto; Amaral, Silvia Cristina Franco

2016-01-01

El presente ensayo busca tejer reflexiones sobre el extrañamiento del trabajo sobre el ocio. Para esto, vamos a partir de análisis de la categoría trabajo y de las cuatro dimensiones del extrañamiento humano apuntadas por Marx en los Manuscritos Económicos y Filosóficos de 1844, en el que los seres humanos están ajenos: (1) a los productos o resultados de sus actividades, (2) al proceso de realización de la actividad, (3) a si mismo y a otros seres humanos y (4) a la naturaleza en que viven. ...

RECONFIGURAR LA MIRADA PSICOSOCIAL SOBRE EL GÉNERO HUMANO: REFLEXIONES A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA DE INVOLUCRAMIENTO EN EL CAMPO-TEMA DE LAS IDENTIDADES TRANSGÉNERO

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Antar Martínez-Guzmán

2012-07-01

Full Text Available 0 false 21 18 pt 18 pt 0 0 false false false Las identidades transgénero plantean importantes desafíos a la perspectiva psicosocial dominante con que se aborda el género y con que se concibe al ser humano. En este artículo propongo un conjunto de reflexiones que buscan contribuir a reconfigurar la manera en que las perspectivas psicosociales se aproximan a la concepción de lo humano a través de problematizar la mirada convencional sobre las identidades de género. Estas reflexiones emergen en el marco de un proyecto de investigación-acción participante con colectivos trans de la ciudad de Barcelona. La discusión se centra en tres dicotomías: el binomio hombre-mujer, la distinción entre sexo y género, y las fronteras entre humano y no-humano. Concluyo esbozando algunas posibles implicaciones de esta reformulación para el estudio psicosocial de las identidades trans y, más generalmente, para la propia disciplina de la psicología.

Una mirada sobre lo popular. Reflexiones sobre el etnocentrismo en el nuevo cine argentino

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gonzalo Assusa

2013-01-01

Full Text Available La emergencia del nuevo cine argentino desata una serie de debates teóricos. Probablemente una de las caracterizaciones más convincentes es la que lo define como surgido de una misma crisis, no sólo en el campo cinematográfico, sino también de una misma crisis social. En el marco de un análisis sociológico de este fenómeno cultural, el presente trabajo planteará una hipótesis de lectura para algunas de las producciones audiovisuales del denominado nuevo cine argentino, en pos de establecer conceptualmente la estructuración desde el polo productivo de la elaboración imaginaria de esta crisis social, concretamente, de la emergencia de las clases populares en sus filmes. Para finalizar, se evaluará la productividad de la hipótesis de lectura basada en una definición teórica de lo popular, aplicándola a un cuerpo de filmes del realizador argentino Adrián Caetano, para concluir con reflexiones sobre la importancia del cruce entre la estructuración textual y la estructuración en el momento del consumo.

Sistema criptográfico para la gestión segura dehistoriales médicos a través de la red

OpenAIRE

Chiner Benjuya, David

2008-01-01

Explorar les possibilitats de la criptografía per garantir la consulta i modificació segures d'historials mèdics a través d'una xarxa de comunicacions. Explorar las posibilidades de la criptografíaa para garantizar la consulta y modificación seguras de historiales médicos a través de una red decomunicaciones. Explore the possibilities of cryptography to guarantee secure consultation and modification of medical histories through a communication network.

Investigar con mujeres con discapacidad: reflexiones epistemológicas y metodológicas desde el enfoque feminista-emancipador

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Pilar Cobeñas

Full Text Available Resumen: Este artículo comparte reflexiones metodológicas y epistemológicas surgidas en el desarrollo de una investigación sobre procesos de inclusión y exclusión educativa de jóvenes mujeres con discapacidad a partir de sus narrativas en Argentina. Se realizó un estudio cualitativo a partir de entrevistas semi estructuradas y observaciones en cuatro escuelas comunes y especiales de la provincia de Buenos Aires, Argentina, durante un período de dos años. El enfoque adoptado para el desarrollo de la investigación articuló aportes de la teoría de género y los estudios sociales de la discapacidad o Disability Studies. A partir de las perspectivas teóricas asumidas, orientamos nuestros esfuerzos a intentar dar cuenta del punto de vista de las jóvenes sobre los procesos de inclusión y exclusión educativa, a la vez que fueron problematizadas las visiones de las investigadoras sobre dichos procesos. Así, se presenta la articulación entre perspectivas metodológicas construidas para acceder a las narrativas de las jóvenes y un conjunto de reflexiones surgidas en el desarrollo del trabajo de campo organizadas en tres ejes: la concepción de las mujeres con discapacidad como sujetas interrogadas, pero no escuchadas; la relación desigual entre investigada e investigadora y las identificaciones de la investigadora en la relación con la investigada.

REFLEXIONES SOBRE LA FAMILIA A PARTIR DE LA EXPLICACIÓN HISTÓRICA DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL ACTUAL

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Francisco Chacón Jiménez

2008-08-01

Full Text Available El artículo presenta reflexiones acerca de la familia y su devenir histórico, tras treinta años de estudio del hogar. Para ello señala algunos aspectos teórico-metodológicos a partir de la incorporación del ciclo de vida, el modo de acceso y distribución de los recursos materiales y la relación tipología del hogar-sistemas de herencia, hasta llegar a plantear las principales contradicciones y revoluciones que hoy en día se suscitan a su interior.

Reflexiones Críticas sobre Homofobia, Educación y Diversidad Sexual

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Manuel Méndez-Tapia

2017-04-01

Full Text Available A partir de un artículo de investigación publicado en una revista mexicana titulado Homofobia en universidades de la Ciudad de México, el presente trabajo examina algunas de las interrogantes causales del mismo estudio con el propósito de contribuir a una discusión teórica que tenga como enfoque central la intersección entre categorías tales como homofobia, género y educación. El objetivo central es argumentar por qué el análisis, el diseño y la implementación de programas educativos tendrían que tomar en cuenta las especificidades contextuales e históricas relativas a la diversidad sexual, para lo cual se retoma una perspectiva feminista y algunas reflexiones de la pedagogía crítica posmoderna.

MARKETING SOCIAL Y UNIVERSIDAD:REFLEXIONES PARA SU APLICACIÓN

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alma Delia Hernández

2008-05-01

Full Text Available En el artículo se aborda el rol de agente social de cambio de la universidad y su implementación a través del proceso de extensión universitaria para encontrar las soluciones a los problemas que hoy se presentan en el desarrollo integral de los recursos humanos y en el sostenimiento de conductas acordes con las normas de la sociedad en que se desenvuelven. Se plantean consideraciones para el tratamiento y delimitación del problema social; se introduce el marketing social como tecnología de cambio y se reflexiona acerca de su aplicación en este entorno. Palabras claves Marketing social, universidad, problemas sociales

Reflexiones sobre la cortesía verbal en la enseñanza / aprendizaje del ELE

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Landone, Elena

2009-05-01

Full Text Available Las reflexiones que aquí se ofrecen parten de la concepción del lenguaje como acción e interacción, en el sentido de que la existencia de la lengua se fundamenta en sus funciones de sociabilidad. Desde esta perspectiva, abordamos el papel de la cortesía verbal en el aula de ELE (Español como Lengua Extranjera y, con la ayuda de las indicaciones del Marco común europeo de referencia para las lenguas y del Plan curricular del Instituto Cervantes, evidenciamos la urgencia de desarrollar un enfoque más adecuado a la complejidad de la cortesía verbal. Concluimos sugiriendo la toma de conciencia de las dinámicas interculturales como un recorrido aprovechable.

Uma ferramenta para planejamento de estudos para concursos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leonardo Pimentel

2015-11-01

Full Text Available De acordo com a constituição brasileira, a única forma de se tornar um empregado do governo é passar em um concurso público. O exame de conhecimento do cargo é um dos componentes mais importantes de um concurso. Estudar para esse exame é uma tarefa que requer planejamento. Um meio de obter um bom planejamento é construir uma grade de horários que relacione as matérias a serem estudadas com os respectivos horários disponíveis para o estudo. Esse tipo de problema se assemelha bastante à gerência de projetos, em que se procura estabelecer a distribuição das atividades ao longo do tempo disponível. Assim, torna-se interessante explorar a dinâmica de estudos para concursos como um projeto. O presente trabalho apresenta a ferramenta de apoio ao estudos - Passe-me, baseada no ciclo PDCA (do inglês, Plan-Do-Check-Act. Por se tratar de uma ferramenta web, o tempo de resposta para produzir uma grade de estudos é fundamental. A ferramenta faz uso de algoritmo genético para calcular a grade de horários priorizando a velocidade de resposta. A ferramenta foi avaliada em diferentes cenários de uso e obteve desempenho satisfatório durante a produção da grade de estudos.

Reflexiones acerca de los sistemas de informacion universitarios ante los desafios y cambios generados por los procesos de evaluacion y acreditacion Some reflexions about informations systems for universities in the presence of challenges and changes produced by evaluation and acreditation processes

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Santiago José Barcos

2008-03-01

Full Text Available Este artículo trata de la relevancia de los Sistemas de Información para universidades. Tales sistemas son esenciales para la gestión, para lograr enriquecer los resultados de la adopción de decisión y también para informar las acciones de las universidades a la sociedad. El artículo contiene algunas reflexiones respecto de los Sistemas de Informaciones en los Procesos de Evaluación y Acreditación y muestra los defectos detectados en Universidades Europeas y Latinoamericanas. Asimismo, se plantean requerimientos y funciones de este importante recurso y un especial énfasis en desarrollarlos adecuadamente para optimizar el funcionamiento y para impulsar la integración entre Instituciones Educativas en el contexto global.This article explains about the relevance that the Informations Systems have for universities, which are essential for management, to rich decision-making results, and also to report their actions to society. It contains some reflections about the necessity of Informations Systems in the Evaluation and Accreditation Processes, and expresses the faults detected in European and Latin American universities. Lastly, there is an enunciation of requirements and functions of this important resource, and a special emphasis on developing them properly to improve the integration between the Education Institutions in the global context.

Los procesos de cambio organizacional y la generación de valor

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Luis Sandoval Duque

2014-01-01

Full Text Available El objeto de este artículo es explorar, partiendo de reflexiones conceptuales y de revisión bibliográfica, algunos de los elementos inherentes a la generación de cambios organizacionales como parte de la gestión gerencial en la búsqueda de la creación de valor. Existen muchos supuestos sobre el cambio, y las organizaciones frecuentemente toman decisiones sustentadas en conceptos equivocados sobre lo que esto significa, la manera como debe entenderse y enfrentarse, la necesidad de hacerlo en el momento que se requiere, y las consecuencias de actuar improvisadamente en este sentido. La gestión del cambio organizacional tiene muchas facetas que deben ser comprendidas previamente, si se quiere responder de manera adecuada a las necesidades de entenderlo y usarlo para crear valor en las organizaciones.

Las redes Eurydice y Quipu: potencial para la educación comparada

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mercedes Muñoz-Repiso Izaguirre

1997-01-01

Full Text Available Como ejemplo significative de las posibles aportaciones que los organismosinternacionales pueden ofrecer a quienes trabajan en Educacion Comparada, este articulo presenta un pormenorizado analisis de las dos redes internacionales de informacioneducativa en las que Espana se encuentra actualmente integrada: Eurydice, de la Union Europea y Quipu, de la Organizacion de Estados Iberoamericanos para la Educacion, la Ciencia y la Cultura. En 61 se hace referencia a los origenes de estas redes, su estructuray sufuncionamiento, y se detallan las actividades mas relevantes que desempefian, planteando, al mismo tiempo, reflexiones sobre sus posibilidades para los comparatistas, para los politicos y administradores de la educacion y para el publico en general, as! como sus aspectos mejorables y propuestas para mejorarlos

Eficacia del paracetamol intravenoso para el cierre del conducto arterioso en recién nacidos prematuros

OpenAIRE

Henry Sergio Carrillo-Arteaga; Jessica Valencia-Avendaño; Lucía Oliveros-Ruiz

2015-01-01

Antecedentes: los inhibidores de la ciclooxigenasa, como la indometacina y el ibuprofeno, que se utilizan para el cierre del conducto arterioso tienen efectos adversos significativos en el recién nacido, por lo que es importante explorar nuevas alternativas de tratamiento eficaces y seguras. Una de ellas podría ser el paracetamol intravenoso. Objetivo: evaluar la eficacia y seguridad del paracetamol intravenoso para el cierre del conducto arterioso en recién nacidos prematur...

Theoretical modeling of the subject: Western and Eastern types of human reflexion.

Science.gov (United States)

Lefebvre, Vladimir A

2017-12-01

The author puts forth the hypothesis that mental phenomena are connected with thermodynamic properties of large neural network. A model of the subject with reflexion and capable for meditation is constructed. The processes of reflexion and meditation are presented as the sequence of heat engines. Each subsequent engine compensates for the imperfectness of the preceding engine by performing work equal to the lost available work of the preceding one. The sequence of heat engines is regarded as a chain of the subject's mental images of the self. Each engine can be interpreted as an image of the self that the engine next to it has, and the work performed by engines as the emotions that the subject and his images are experiencing. Two types of meditation are analyzed: The dissolution in nothingness and union with the Absolute. In the first type, the initial engine is the one that yields heat to the coldest reservoir, and in the second type, the initial engine is the one that takes heat from the hottest reservoir. The main concepts of thermodynamics are reviewed in relation to the process of human reflexion. Copyright © 2017 Elsevier Ltd. All rights reserved.

A atitude do educador de infância e a participação da criança como referenciais de qualidade em educação

Directory of Open Access Journals (Sweden)

JOANA DE FREITAS LUÍS

2015-01-01

Full Text Available En el presente artículo, basado en dos estudios de caso en un jardín de infancia, se reflexionó sobre cómo y con qué herramientas de apoyo se puede evaluar y promover calidad e intervención educativa apropiada en los contextos. Se seleccionó un grupo de niños (entre los 3 y 6 años de edad y se desarrollaron estrategias con la finalidad de escuchary comprender el modo como dichos niños participan. Además, en diversos momentos de la rutina de cada contexto, se identificaron interacciones y actitudes del educador, analizando el respectivo impacto en la participación de los infantes. Los resultados revelaron que, cuando los niños desarrollan un sentido de pertenencia al contexto y se les ofrece la oportunidad de participar, más fácilmente se envuelven, revelan bienestar emocional y motivación para aprender, explorar y participar en la toma de decisiones. La escucha activa, el cuestionar y fomentar el diálogo constituyen, para el adulto, competencias esenciales para la calidad de la intervención educativa.

CRISIS URBANA, CAMBIO SOCIAL Y MEDIOS PÚBLICOS DE COMUNICACIÓN

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Esteban Torres Castaños

2009-01-01

Full Text Available En el presente trabajo proponemos iniciar un diálogo exploratorio con la producción teórica marxista de Manuel Castells centrada en el proceso de consumo colectivo, partiendo del supuesto que dicha perspectiva ofrece pistas renovadas para pensar los medios de comunicación como servicios o medios públicos colectivos, y para explorar su relación con los procesos de apropiación y de cambio social en Suramérica en el marco de la actual crisis financiera global y de la creciente intervención del Estado en la economía.Las reflexiones que aquí se presentan se inscriben en el marco del estudio de la teoría del cambio social de Manuel Castells, en relación a las tecnologías de la información y los nuevos mass media, y de los esfuerzos actuales de renovación moderna de la teoría social crítica de los medios de comunicación.

Medidas de experiencia e cienciometria para avaliar impacto da producao cientifica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marco Akerman

2013-08-01

Full Text Available Propõe-se a “experienciometria” como medida da experiência acadêmica de pesquisadores de modo a complementar a medida consagrada da cienciometria nas avaliações de competências em pesquisa. O artigo baseia-se em parte na produção cientifica do autor, utilizada sob uma perspectiva qualitativa para explorar possibilidades de análise de impactos. Ensaia-se uma síntese com possíveis implicações dessa análise, indicando algumas possibilidades para se avaliar impacto de pesquisas e artigos que não se restrinjam exclusivamente à contagem de números de citações dos autores para o cálculo do fator de impacto.

Torres, Andreína; Alvarado, Geannine & González, Laura. Violencia y seguridad ciudadana: algunas reflexiones. Ecuador: Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso Ecuador y Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC-CRDI

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Astrid Verónica Bermúdez Díaz

2013-06-01

Full Text Available Violencia y seguridad ciudadana: algunas reflexiones, es una obra de divulgación científica que hace parte de la Colección Frontera, una línea editorial en la que convergen los esfuerzos de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, (Flacso-Ecuador, y el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo, (IDRC-CRDI por trascender la mirada nacionalista que ha recaído sobre las fronteras y rescatar las dinámicas y demandas locales que han sido ignoradas tanto en la producción de conocimiento como en la formulación e implementación de políticas públicas de seguridad ciudadana. El libro constituye un estado del arte sobre el concepto de seguridad ciudadana en Ecuador y su articulación con el diseño de políticas públicas en esta materia.

Reflexiones de dos farmacéuticas jóvenes tras el Congreso de SEFAC en Valencia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cruz Pérez A

2010-12-01

Full Text Available SEFAC celebró su cuarto Congreso Nacional del 11 al 13 de noviembre en Valencia. Más de 400 profesionales de toda España participaron en este encuentro científico y profesional de los farmacéuticos comunitarios. Y lo más ilusionante de todo es que había mucha juventud en el ambiente, bien por la edad de algunos congresistas o por su espíritu de constante superación y su generosidad para aportar su visión y su labor a los que empiezan. A continuación reproducimos las reflexiones de dos farmacéuticas andaluzas que asistieron al Congreso en busca de conocimientos… y han regresado a su trabajo con una experiencia mucho más gratificantemiembros de la SED.

La recepción de la obra de José María Arguedas: reflexiones preliminares

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carlos García-Bedoya Maguiña

2012-05-01

Full Text Available José María Arguedas es no sólo un autor clave del canon literario peruano, sino también una figura emblemática de la cultura nacional. El marco simbólico de la conmemoración de los cien años de su nacimiento resulta sin duda oportuno para intentar reflexionar sobre la recepción de su obra. Los estudios de la recepción ofrecen, por cierto, un amplio abanico de posibilidades. Centraré mis reflexiones de manera muy sintética en sólo tres aspectos: la trayectoria de la crítica arguedista, la relevancia teórica de la obra de Arguedas, y la dimensión social y simbólica de su figura.

REVISITANDO EL TALLER TOTAL PARA PENSAR LA UNIVERSIDAD HOY

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Nora Zoila Lamfri

2017-06-01

Se abordan cuestiones referidas a la situación política y social general, no sólo como marco de referencia sino como presencia permanente que produce un fuerte impacto en la gestación e implementación de la propuesta y en las (im posibilidades de rediseño, ajuste y consolidación de la misma. Finalmente se aportan algunas reflexiones para pensar la formación de los arquitectos hoy.

Eficacia del paracetamol intravenoso para el cierre del conducto arterioso en recién nacidos prematuros

OpenAIRE

Carrillo-Arteaga, Henry Sergio; Valencia-Avendaño, Jessica; Oliveros-Ruiz, Lucía

2015-01-01

Antecedentes: los inhibidores de la ciclooxigenasa, como la indometacina y el ibuprofeno, que se utilizan para el cierre del conducto arterioso tienen efectos adversos significativos en el recién nacido, por lo que es importante explorar nuevas alternativas de tratamiento eficaces y seguras. Una de ellas podría ser el paracetamol intravenoso. Objetivo: evaluar la eficacia y seguridad del paracetamol intravenoso para el cierre del conducto arterioso en recién nacidos prematuros. Material y mét...

Sobre el misterio estético en el texto literario: claves para una pedagogía de la literatura

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Éder García-Dussán

2016-01-01

Full Text Available El artículo considera algunas implicaciones propias del concepto misterio estético que, según Roger Chartier, aproxima ciertos elementos que gobiernan la producción y la recepción de los textos literarios. Ahora bien, para lograr tal fin, acudimos a reflexiones instaladas en la semiótica, la teoría literaria y la filosofía del lenguaje. Posteriormente, ensayamos las digresiones en el caso del personaje Rebeca, de Cien años de Soledad, apoyados en los principios metódicos sugeridos por Barthes, quien propone que todo texto debe ser analizado a la luz de una teoría liberadora del significante; y en Larrosa, para quien la lectura literaria instala una experiencia imaginativa transformadora. Los resultados de tal intervención dejan ver cómo el esfuerzo por demostrar una experiencia estética obliga a la labor de desenmascaramiento de la compleja red de asociaciones significantes que demoran la captura del sentido, al tiempo que sugiere claves para seguir enriqueciendo reflexiones pedagógicas sobre la enseñanza de la literatura.

Cotidiano e Dança na periferia: reflexões para uma prática educativa Daily Life and Dance in the Outskirts: Reflexions for an Educational Practice Cuotidiano y Danza en la Periferia: Reflexiones para una Práctica Educativa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

2006-11-01

Full Text Available O estudo envolve uma pesquisa na comunidade periférica Shangri-Lá, município de Goiânia, onde foram efetuadas intervenções, observações e entrevistas com crianças e mães participantes de um projeto de educação ambiental. Embasados no referencial teórico de Agnes Heller e Newton Duarte, procuramos identificar e discutir o cotidiano e os preconceitos referentes à dança oriundos na comunidade, com o intuito de promover reflexões pertinentes à prática educativa. Neste sentido, a construção de comportamentos e pensamentos com respeito à dança é analisada em processo de relações com diferentes meios e instituições. PALAVRAS-CHAVE: Cotidiano - Preconceito - Dança - Educação. This study involves a research work carried out in a neighborhood named “Shangri-lá”, located in the outskirts of town. In this community, we interacted, observed, and interviewed children and their mothers as they took part in an Environmental Education project. I have based my research on the theoretical works of Agnes Heller and Newton Duarte,and I try to identify and discuss daily life and prejudicial ideas about dance that exist in this community, in order to promote reflexions about educational practices. In this sense, theconstruction of behavioral patterns and thoughts about dance are analyzed in the process of establishing links with diffent media and institutions. KEY WORDS: Daily Life - Prejudice - Dance - Education. El estudio envuelve una investigación en la comunidad periférica shangri-lá. En esta comunidad, intervenciones, observaciones y entrevistas fueron efectuadas con niños y madres participantes de un proyecto de Educación Ambiental. Baseándose en el referencial teórico de Agnes Heller y Newton Duarte, busco identificar y discutir lo cotidiano y los prejuicios referentes a la danza oriundos en la comunidad, con el propósito de promover reflexiones pertinentes a la práctica educativa. En este sentido, la

Un instrumento para analizar las actividades prácticas en la formación inicial del profesorado de Secundaria de Ciencias y Matemáticas desde la perspectiva de la sostenibilidad

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José María Cardeñoso Domingo

2015-01-01

Full Text Available En este articulo se presenta un instrumento que refleja un sistema de analisis sobre la presencia de la sostenibilidad en las actividades practicas realizadas por los estudiantes durante el desarrollo de los diferentes modulos del “Master Universitario en Profesorado de Secundaria Obligatoria, Bachiller, Formacion Profesional y Ensenanza de Idiomas”. El objetivo de dicho instrumento, como recurso didactico, era promover el analisis y reflexion de los estudiantes sobre sus propias producciones. Este instrumento ha sido utilizado en diferentes momentos del proceso y esta configurado con una serie de categorias e indicadores que nos pueden dar claves para reconocer la presencia de los valores implicitos en la educacion para la sostenibilidad en las reflexiones y argumentaciones de los futuros profesores de Secundaria. Los indicadores de analisis inciden en la presencia de las competencias y valores relacionados con la Educacion para la Sostenibilidad.

Desarrollo de un entorno marciano en USARSim para evaluación de robots móviles

OpenAIRE

Brito Pacheco, Claudia

2011-01-01

Este documento contiene la memoria del Proyecto Fin de Carrera que consiste en el desarrollo de un entorno marciano en USARSim para el estudio del movimiento de un vehículo robótico de exploración espacial (rover) que tendrá como objetivo explorar la superficie de Marte. Para abordar esta cuestión se ha realizado un trabajo de investigación sobre la creación de entornos con la herramienta Unreal Level Editor que utiliza USARSim y sobre el propio manejo del simulador. Con los conocimientos adq...

Narrando la Dictadura a la Infancia. Imágenes que trafican significados

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Macarena García-González

2018-01-01

Full Text Available Los medios para la infancia presentan un campo privilegiado para explorar la reproducción de consensos e imaginarios sociales. En este artículo, nos aproximamos a cuatro obras recomendadas por la crítica especializada: los libro-álbumes La composición, Camino a casa y Un diamante en el fondo de la tierra y el cortometraje “Bear Story”. Estos cuatro textos utilizan un interjuego de lo verbal y lo visual para hacer referencias a la violencia política en Latinoamérica. Asistidos por teorías sobre semiótica visual  —y por la categoría de modalidad de la imagen introducida por Gunther Kress y Theo van Leeuwen— analizamos cómo estos textos narran la dictadura reproduciendo así los límites de una memoria colectiva sobre el pasado que elude la (memoria de la violencia. El análisis ideológico de estos textos es complementado con algunas reflexiones elaboradas sobre respuestas lectoras de profesores de educación básica así como de niños y niñas obtenidas en talleres de lectura realizados en Santiago de Chile.

Escolhas Contábeis: reflexões para a pesquisa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Denise Mendes da Silva

2016-01-01

Full Text Available En este ensayo se promueve una discusión crítica de las teorías y de las principales obras que tratan el estudio de opciones de contabilidad, con el fin de generar provocaciones y reflexiones para el desarrollo de la investigación sobre este tema. La literatura de la zona ofrecieron contribuciones en los últimos años, sin embargo, cuestiones como la existencia de una teoría consolidada de opciones de contabilidad y determinantes de múltiples opciones de contabilidad aún no están claras. Las principales aportaciones de este estudio son: proporcionar una triangulación teórica de las discusiones sobre la base de la Teoría de los contratos de la empresa en las teorías económicas que sustentan la llamada ‘Teoría positiva de la contabilidad’ y la Teoría Institucional; y proponer reflexiones para el estudio de los múltiples factores determinantes y las consecuencias económicas de las opciones de contabilidad, utilizando diferentes enfoques metodológicos. Se cree que los amarres teóricas e hipotéticas (así como sus limitaciones derivados de la interacción entre las teorías aquí criticadas puede despertar la necesidad de reestructuración de la investigación sobre las opciones de contabilidad, tanto en términos teóricos y metodológicos.

MECANISMOS UTILIZADOS PARA MONITOREAR EL PODER DE MERCADO EN MERCADOS ELÉCTRICOS: REFLEXIONES PARA COLOMBIA

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Jesús Alonso Botero

2013-12-01

Full Text Available El propósito de este trabajo es analizar la viabilidad de la utilización del índice de oferta residual (IOR en el mercado eléctrico mayorista en Colombia, con el fin de promover la competencia. Esto se hace a partir de la revisión de la literatura relacionada con las experiencias internacionales respecto a los mecanismos para monitorear el poder de mercado y del análisis del Documento 118 de la Comisión de Regulación de Energía y Gas (CREG, 2010. La principal conclusión es que el IOR no es un buen mecanismo de control en mercados hidráulicos, mientras que el desarrollo de los mercados de largo plazo ha sido utilizado con gran éxito para mitigar el riesgo de abuso de poder de mercado, seg°n lo muestra la experiencia internacional.

La economía en el panorama de las ciencias sociales. Variaciones sobre un tema de Bejarano

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Pérez Salazar Mauricio

2004-08-01

Full Text Available Aunque la economía sea una de las ciencias sociales, la relación entre ésta y aquéllas con frecuencia se percibe como problemática. Este ensayo toma como eje algunos trabajos tardíos de Jesús Antonio Bejarano para explorar esa relación. Luego de una presentación de lo que pudiera considerarse el fundamento del modelo económico del individuo y de la interacción humana, analiza las críticas de Bejarano a la economía por apolítica, ainstitucional y amoral. Señala cómo Bejarano
sugiere que el camino hacia la revitalización del pensamiento económico pasa por un reencuentro con otras áreas del conocimiento como la ciencia política, la administración y la filosofía. Discute dos modelos posibles para esa aproximación: el imperialismo económico y la hibridación. Concluye con algunas reflexiones acerca de los puntos de convergencia entre la economía y el derecho.

Bases socio-metodológicas para el Análisis de Redes Sociales, ARS

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CARLOS LOZARES COLINA

2005-01-01

Full Text Available Este artículo contiene una serie de reflexiones sociológicas y metodológicas sobre el ARS que van más allá de lo que acostumbra a tratar la literatura ad hoc del ARS casi centrada exclusivamente en el análisis de datos. Estas reflexiones tratan de derivar orientaciones metodológicas para el ARS a partir, primero, de profundizar en lo que constituye el origen de la pertinencia social y en las condiciones de producción de las Redes Sociales, RS, como son la Interacción social, IS, los Entornos y los Procesos sociales; segundo, de enmarcar las RS en los Contextos y Campos sociales. Se pretende también, en este artículo, ofrecer algunos criterios de clasificación de las RS fundamentados precisamente en la naturaleza de las interacciones, relaciones, contextos y campos.

Paradojas y punto de fuga para  una sostenibilidad posible

OpenAIRE

Elizalde, Antonio

2012-01-01

El presente artículo recorre una amplia gama de premisas, ideas fuerza y problematizaciones  sobre las dificultades cognitivas y prácticas de la actual coyuntura histórica, entrega y profundiza preguntas, provoca reflexiones, todo orientado a motivar una respuesta de salida a la crisis, y a generar condiciones para la sostenibilidad. Se abordan temas como la contradicción entre crecimiento ilimitado y los límites planetarios, la incapacidad de la racionalidad instrumental  de reconocer la “ra...

Consideraciones metodológicas sobre el estudio de los núcleos urbanos en la Castilla bajomedieval : notas para un modelo teórico de análisis

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Manuel Fernando Ladero Quesada

1991-01-01

Full Text Available Esta ponencia es fruto de las reflexiones surgidas en la elaboración de nuestra propia investigación sobre la ciudad de Zamora (ver nota 2 y de la lectura de numerosos trabajos sobre la problemática urbana y concejil que no es posible reseñar aquí. (Para una información bibliográfica reciente, véanse los excelentes trabajos y reflexiones reunidos en las Actas del II Congreso de Estudios Medievales organizado por la Fundación Sánchez Albornoz en León en septiembre de 1989 (Madrid 1990: Concejos y ciudades en la Edad Media Hispánica. Como señalaba antes, este ponencia se ciñe fundamentalmente al ámbito castellano-leonés, es por ello que parezca obligado citar algunas obras consultadas con mayor asiduidad para la elaboración de la misma.

Reflexiones sobre prácticas artísticas patrimoniales

OpenAIRE

Ávila Gómez, Silvia

2011-01-01

Esta comunicación reflexiona sobre las prácticas artísticas del Patrimonio a partir del análisis de varios conceptos como “patrimonio”, “interpretación”, “mediación”. A partir de estas reflexiones, el Departamento educativo del Museo de Valladolid, plantea su proyecto “Valladolid en la Memoria”. Palabras clave: interpretación, patrimonio, DEAC, políticas culturales, mediación.

Intervenciones internacionales ciudadanas: acciones no-violentas para la transformación de conflictos

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Diego Checa Hidalgo

2013-12-01

Full Text Available Las intervenciones internacionales no-violentas para la transformación de conflictos son un fenómeno creado por parte de la sociedad civil global para participar en la gestión de conflictos, prevenir la violencia y contribuir a la construcción de la paz. En este artículo realizamos una breve aproximación a estas intervenciones ciudadanas. Para ello, primeramente analizaremos sus raíces y estudiaremos su evolución hasta llegar al panorama actual en el que se encuentran. Después, repasaremos la amplia gama de estrategias y tácticas que estas actuaciones tienen a su disposición para alcanzar los objetivos que se proponen. Finalmente presentaremos algunas reflexiones en torno a las potencialidades que este fenómeno encierra y a su futuro.

Reflexiones sobre Enfermería

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Inés Durana Samper

1992-12-01

Full Text Available

agosto 6 de 1992

Presentación ante la Academia Nacional de Medicina
Señores miembros de la Junta Directiva, académicos, enfermeras, señores, señoras:

Introducción
Para ingresar como Miembro Asociado de esta ilustre Academia Nacional de Medicina, quiero exponer algunas reflexiones sobre la evolución en Colombia de la enfermería, mi profesión, ejercida ininterrumpidamente en estos últimos cuarenta años. Amanera de colofón, me referiré a la función esencial de la enfermera, es decir a su consagración al arte de cuidar.

La metodología aplicada en este trabajo incluye la revisión de archivos, la lectura de publicaciones y, además, algunas entrevistas con personas que pacientemente escucharon mis preguntas y ampliaron mi información con valiosos comentarios.

Mis agradecimientos van, en primer término, al académico Fernando Serpa Flórez, quien ha tenido la iniciativa de presentarme a la Academia Nacional de Medicina; también va para aquellos académicos que respaldaron mi aceptación en esta prestigiosa sociedad científica. Igualmente expreso mi reconocimiento al académico Héctor Pedraza Mendoza, autor del primer libro conocido sobre reseña histórica de la enfermería en el país, y a quien correspondió, como funcionario de la administración pública, la orientación y control de la profesión en su cargo de Jefe de la División Infantil y Materna del entonces Ministerio de Trabajo, Higiene y Previsión Social. Libro citado con frecuencia’ durante el trabajo.

Mis agradecimientos también a mis profesores, y entre ellos, en especial, al académico Alberto Albornoz- Plata. No puedo pasar por alto la memoria de los siempre recordados, doctores Jorge Boshell Manrique y José Pablo Leyva, quienes, desde la Escuela Superior de Higiene, supieron orientarme en la transformación académica del

Población y salud mental en México. Reflexiones y un ejercicio de aproximación mediante las variaciones de la mortalidad por suicidio

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Carolina Martínez Salgado

2010-01-01

Full Text Available En este documento se presenta un conjunto de reflexiones sobre la importancia de atender a los múltiples y complejos vínculos que se tejen entre la dinámica poblacional y los problemas de salud mental. Acompaña a estas reflexiones un ejercicio exploratorio de las variaciones de la mortalidad por suicidio en México de 1990 a 2008, como una modalidad de defunción que ha sido vinculada con cierto tipo de trastornos mentales. El ejercicio, precedido por una revisión de algunos de los principales aportes de las investigaciones en torno a la mortalidad por suicidio realizadas en México en las últimas décadas, se plantea como un primer paso para orientar la formulación de hipótesis en estudios sucesivos sobre los posibles vínculos entre la evolución de los niveles de suicidio y algunos indicadores de los procesos poblacionales. En él se revisa la evolución, durante el periodo considerado, de la distribución proporcional y algunas tasas para las principales características demográficas de los fallecidos por esta causa, la lesión que ocasionó el deceso, el acceso a la atención médica, y las variaciones geográficas de la mortalidad por suicidio analizada desde tres ángulos: su participación proporcional dentro del subconjunto de las muertes violentas, la razón de masculinidad, y las tasas de mortalidad observadas en cada entidad federativa. Con base en esta última información se propone, mediante un análisis de cúmulos, una clasificación preliminar de las entidades en tres grandes conjuntos. El trabajo apunta a varias de las interrogantes que se abren para ser abordadas en aproximaciones ulteriores, y concluye con el señalamiento de los fuertes desafíos implicados en la indagación de estas interrelaciones.

Inovação como transição: uma abordagem para o planejamento e desenvolvimento de spin-offs acadêmicos

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Leonardo Augusto de Vasconcelos Gomes

2016-03-01

Full Text Available Spin-off acadêmico é um tipo de nova firma que, geralmente, nasce para explorar uma inovação radical capaz de criar um novo mercado ou desafiar as regras de um setor estabelecido. Fundamentado em uma combinação de pesquisa bibliográfica, estudos de múltiplos casos e intervenções à luz da pesquisa-ação, este trabalho objetiva contribuir para a literatura de inovação e empreendedorismo em dois aspectos. Primeiro, propõe o conceito de inovação como transição em três dimensões: grau (desvio em relação a um aspecto, extensão (número de aspectos e atores envolvidos e trajetória (sequência de inovações ao longo do tempo. A segunda contribuição é a construção de umframework com estrutura não linear e recursiva que integra a inovação ao planejamento e ao desenvolvimento do spin-offabordando o gerenciamento das incertezas. Finalmente, conclui-se que oframework proposto pode auxiliar empreendedores, investidores e universidades no desafio de criar empresas para explorar uma inovação radical.

Algunas reflexiones acerca de la enseñanza del latín

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María Purificación Estebañez

1995-06-01

Full Text Available Las reflexiones y sugerencias que en esta Comunicación desea mosofrecer son, sin duda alguna, el fruto de una larga experiencia en la enseñanza de los Cursos de Latín en la Pontificia UniversidadCatólica del Perú.

Una investigación cualitativa para explorar las diferencias de género en la tercera edad

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Lissette Morúa-Delgado Varela

2017-05-01

Full Text Available En el nivel primario de salud los estudios de corte cuantitativo están más generalizados y los de enfoque cualitativo son más recientes pero igualmente necesarios. Sin dudas existen múltiples problemas en este nivel de atención que pueden ser investigados con técnicas cualitativas, pues necesitan ser valorados con información profunda y propia de cada lugar. Dentro de la gama de problemas un tema de especial interés sería el estudio de las diferencias de género en las distintas etapas de la vida, en especial en la ancianidad. El objetivo es identificar las variables que podrían evidenciar diferencias de género en Cuba en la tercera edad para lo cual se realizó un grupo nominal con expertos en el tema, seleccionados a su vez por expertos en el tema género. Las variables identificadas en orden de importancia para los expertos fueron la distribución de las tareas del hogar, la presencia de enfermedades crónicas, la presencia de una pareja, la perdida de la pareja, el cuidado de los nietos, el ejercicio de la sexualidad, la solicitud de asistencia médica, la automedicación, la ocupación actual, los sentimientos de soledad, la depresión, la actitud ante la jubilación, los hábitos tóxicos, la percepción de la muerte, las limitaciones físicas y motoras, la toma de decisiones en el hogar, la violencia, la autopercepción de la salud, el aumento de los sentimientos de dependencia, la autoestima y la autoimagen, la distribución del tiempo, el proyecto de vida y la participación comunitaria. Las variables se engloban a su vez en dimensiones: hogar, salud y trabajo, con gran peso en la dimensión salud, que constituye el pilar fundamental en la tercera edad. Se recomiendan estudios profundos en diferentes áreas de salud.

Reflexiones comparativas sobre el proceso de modernización en España

OpenAIRE

López-Casero, Francisco; Waldmann, Peter

1994-01-01

Reflexiones comparativas sobre el proceso de modernización en España / Francisco López-Casero ; Peter Waldmann. - In: El precio de la modernización / Francisco López-Casero ... (comp.). - Frankfurt am Main : Vervuert, 1994. - S. 13-40

Reflexiones etnográficas sobre el ocio infantil

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Begoña Leyra Fatou

2014-06-01

Full Text Available El presente artículo revisa y amplía parte de los resultados de un estudio realizado sobre el ocio infantil en la Comunidad de Madrid (España (Gaitán, Domínguez, Bárcenas y Leyra, 2011, tratando de analizar el concepto de ocio, como proceso educativo, que de manera transversal enlaza diferentes elementos de la vida cotidiana de niños y niñas. Asimismo, a través de estas páginas se examinarán los diferentes discursos, comportamientos y percepciones que tienen respecto al ocio tanto los niños y niñas como las personas adultas que participaron en la investigación. Se tratará de hacer un recorrido por la propia concepción del ocio infantil así como del tiempo libre, y de los usos y prácticas diferenciadas en distintos grupos de niños y niñas, analizando cómo el ocio forma parte de la educación formal y no formal, llevando consigo elementos transversales de género y edad. Para este estudio se contó con un “grupo junior” de investigación, compuesto por niños y niñas que realizaron reflexiones y aportaciones tanto a lo largo del proceso etnográfico como sobre los resultados obtenidos, fortaleciendo el propio enfoque de “Protagonismo Infantil” y de “Co-investigación de niños y niñas”.

Los Niveles de Referencia para la enseñanza de la lengua española

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Fernández García, Francisco

2007-11-01

Full Text Available El presente trabajo se propone realizar una presentación reflexiva del Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006. Parte de un repaso del marco en el que ha tenido lugar su surgimiento (desde el proyecto Un Nivel Umbral y los Niveles de referencia del Consejo de Europa, para incidir después en algunas de las claves fundamentales de la obra. Por último, el artículo se cierra con algunas reflexiones sobre la posible proyección y utilidad del Plan Curricular más allá del marco para el que ha sido concebido, en concreto, para la docencia de la lengua materna y las lenguas extranjeras en la enseñanza reglada en España.

Editorial: Para una historia de la guerra y de las milicias. Siglos XVI a XIX

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Diana Inés Bonnett Vélez

2018-02-01

Full Text Available En su dossier, el número 16 de la revista Historia Y MEMORIA explorará las formas que han caracterizado las guerras y la organización de las milicias en occidente, durante el mundo moderno. Tres grandes cuestiones interesan al dossier. La importancia de la guerra en la disciplina de la Historia, las categorías empleadas para nombrarla y el carácter cambiante de la guerra.

Utilización de los medios electrónicos en el procedimiento administrativo y en el proceso contencioso administrativo, en el marco de la ley 1437 de 2011, análisis y reflexiones

OpenAIRE

Hernández Vanegas, William Eduard

2016-01-01

El presente trabajo tiene como objeto analizar, desde una revisión documental, la utilización de los medios electrónicos a la que se enfrenta el Estado colombiano, en el procedimiento administrativo y en los procesos contencioso administrativos, en el marco del Código de Procedimiento administrativo y de lo Contencioso Administrativo, (Ley 1437 de 2011). Con ese fin, daremos cuenta de las influencias, el análisis de conceptos y alcances. Para luego hacer unas reflexiones sobre el uso de estos...

Inclusión laboral de personas catalogadas como discapacitadas. Algunas reflexiones para un debate necesario

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mauricio Mareño Sempertegui

2015-07-01

Full Text Available El presente artículo expone algunas reflexiones respecto a la inclusión laboral de personas catalogadas social y culturalmente como discapacitadas. Su contenido se estructura a partir de la pregunta: ¿por qué la participación de esta población en el mercado laboral se concibió y aún se concibe como problemática? En primer lugar, se esbozan dos posibles respuestas a este interrogante y se las presenta en forma de tesis. Posteriormente, se examinan los programas nacionales de promoción del empleo, orientados a este sector poblacional, focalizando el análisis en las tesis anteriormente expuestas. Finalmente en las conclusiones se plantea que si bien la pregunta que estructura el artículo puede interpretarse como ingenua, constituye una pregunta fundamental al reflexionar sobre el fenómeno de la discapacidad y su vinculación con el mercado laboral, desde un enfoque de derechos humanos. A su vez se expone que las dos tesis propuestas revelan las principales barreras a la empleabilidad e inserción laboral de esta población. Se alude a las barreras culturales, es decir, al conjunto de representaciones sociales, ideas y concepciones sobre la empleabilidad, la discapacidad, las personas definidas como discapacitadas y sus posibilidades de empleabilidad, arraigadas en el imaginario colectivo. Se afirma que abordar estas barreras es fundamental ya que supone aproximarnos al núcleo profundo de la problemática.

Avaliação de processos de mudança em psicoterapia psicanalítica

OpenAIRE

Anselmo, Cátia Marisa Duarte

2014-01-01

Dissertação de mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitário A presente revisão de literatura procura explorar o conceito de Insight e os instrumentos que o avaliam. Insight é tido como fundamental em psicoterapia psicanalítica enquanto um prérequisito para a mudança, um processo necessário em terapia para a ocorrência de mudança ou como um resultado da mudança. Após explorar sumariamente o conceito de Insight e explorar os estudos que têm sido realizados para o estuda...

Sobre la terapia génica para enfermedades de la retina.

Science.gov (United States)

Fischer, M Dominik

2017-07-11

Las mutaciones en un gran número de genes provocan degeneración de la retina y ceguera sin que exista actualmente cura alguna. En las últimas décadas, la terapia génica para enfermedades de la retina ha evolucionado y se ha convertido en un nuevo y prometedor paradigma terapéutico para estas enfermedades poco comunes. Este artículo refleja las ideas y los conceptos que parten de la ciencia básica hacia la aplicabilidad de la terapia génica en el ámbito clínico. Se describen los avances y las reflexiones actuales sobre la eficacia de los ensayos clínicos en la actualidad y se discuten los posibles obstáculos y soluciones de cara al futuro de la terapia génica para enfermedades de la retina. © 2017 S. Karger AG, Basel.

Reflexiones sobre el estado actual de la Criminología: Una breve referencia/Reflextions about the current state of criminology: a brief reference

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Chris Eskridge

2018-01-01

Full Text Available La delincuencia y la desviación son materias importantes de estudio, y se debe tener cuidado de no divorciarlas de los eventos sociales y políticos contemporáneos. Una preocupación global obvia del crimen y de la justicia en el presente, es el ya muy discutido choque de civilizaciones. La Criminología juega un rol que tomar en este y otros desafíos contemporáneos, y ese es el propósito de esta presentación, el explorar el impacto potencial de la Criminología Académica y de la Educación en justicia en una paz social, justicia y equidad, y proponer un modelo para su futuro crecimiento y desarrollo.

Algunas reflexiones sobre el tabaquismo como factor de riesgo para diferentes enfermedades

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Miriam Bolet Astoviza

2003-08-01

Full Text Available Se realizó una revisión sobre el tabaquismo como factor de riesgo para muchas enfermedades, entre ellas, las cardiovasculares, con el objetivo de profundizar sobre los efectos perjudiciales de esta drogadicción, y para que todos los médicos se actualicen sobre el tema. Trata la magnitud del problema, enfermedades que provoca, fumadores activos y pasivos, prevención y recomendaciones.A literature review on smoking as a risk factor in many diseases, particularly, the cardiovascular diseases was made to delve into the harmful effects of this drug addiction and to update the knowledge of all the physicians on this topic. This paper deals with the size of the problem, the diseases caused, active and passive smokers, prevention and recommendations.

Métodos, procedimientos y estrategias para memorizar: reflexiones necesarias para la actividad de estudio eficiente

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Modesta López Mejías

Full Text Available El desarrollo de la actividad de estudio a partir de niveles de eficiencia cada vez mayores constituye un requisito indispensable para el tránsito de los estudiantes por la Educación Superior. De igual forma representa un reto para los docentes en el diseño del proceso enseñanza- aprendizaje. En este empeño es necesario prestar atención a los métodos, procedimientos y estrategias que permitan al estudiante la adopción de una posición reflexiva e independiente en la búsqueda del conocimiento, su actualización y aplicación en la diversidad de tareas de estudio que como parte de su formación integral deben realizar. En ello resulta importante el análisis de las vías que favorecen un mejor funcionamiento de la memoria como proceso cognoscitivo fundamental. El presente artículo ofrece elementos teóricos y metodológicos esenciales que pueden servir de guía a docentes y estudiantes en la regulación y autorregulación de los procesos mnémicos desde la perspectiva del estudio eficiente, aspectos que no siempre son valorados en correspondencia con los aportes teóricos existentes.

Algoritmo recursivo funcional para verificación y monitoreo de la densidad de números primos

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Omar Iván Trejos Buriticá

2016-12-01

Full Text Available El presente artículo formula una solución recursiva, usando programación funcional, para la verificación y monitoreo de la densidad de los números primos que corresponde a la cantidad de números primos que se encuentran en un rango determinado. A partir de este planteamiento se hacen algunas reflexiones en torno a la relación entre matemática y programación de computadores así como alrededor de las tendencias que se notan en la estimación progresiva de la densidad de los números primos cuando se hacen algunas modificaciones en los rangos de evaluación. El propósito de este artículo es poner a consideración de los lectores una solución simple y ágil en la solución del problema planteado así como las reflexiones que de allí se derivan.

UNA MIRADA A LA EDUCACIÓN PARA LA VIDA DESDE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA

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José Ignacio Reyes González

2016-04-01

Full Text Available La educación para la vida es el centro de atención de las reflexiones de esta ponencia. Se presentan consideraciones teóricas sobre el papel de la educación para la vida desde la Pedagogía y la Didáctica, desde las mejores tradiciones del pensamiento pedagógico y educativo cubano. El artículo tiene como eje central demostrar que la educación para la vida debe ser explicada cada vez más como un transversal del contenido pedagógico y didáctico en función de promover la educación integral de niños, adolescentes, jóvenes y adultos.

PODER FEMININO, AUTONOMIA E AIDS: MOTIVAÇÕES PARA GESTAÇÃO DE MULHER SORODISCORDANTE PARA O HIV

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Elen Soraia de Menezes Cabral

2012-01-01

Full Text Available Pocos estudios discuten, a través de la participación y argumentación de los individuos con VIH, situaciones conflictivas acerca de sus derechos reproductivos y del trabajo de equipos de asistencia. El objetivo fue conocer las motivaciones que llevaron una mujer serodiscordante a optar por embarazar por método natural, aunque consciente de los riesgos para madre y feto. Se trata de investigación cualitativa con estudio de caso como estrategia metodológica. El materialismo histórico dialéctico sirvió como referencia teórica para el análisis. Las discusiones se basaron en el modelo de la bioética de principios. Partiendo de los resultados, se reflexionó sobre autonomía como conflicto entre derechos individuales y riesgos para el concepto; género y poder; dependencia y sumisión femenina, además del estigma social con relación a la enfermedad. Se concluyó que los profesionales deben basarse en condiciones históricas y sociales reales, reconociendo la autonomía, los derechos y valores culturales de los envueltos.

Identificación y caracterización de las capacidades dinámicas para innovación en el sector de la construcción

OpenAIRE

2010-01-01

Este trabajo pretende investigar el desempeño de seis empresas cuyo objeto social está en el sector de la Construcción, sobre las habilidades que tiene para adaptarse al entorno cambiante, para explorar las competencias internas y externas. La necesidad de implementar estrategias, alternativas o tecnologías que mitiguen los riesgos generados por la nueva era es de vital importancia, el desarrollo de nuevos mecanismos que proporcionen un mejoramiento continuo e innovación en el sector de la co...

A cor e a moda : a função da cor como suporte para o design de moda e personalidade dentro de um público jovem

OpenAIRE

Pina, Liliana Maria Gonçalves

2009-01-01

Ao longo da evolução do ser humano este sempre se auxiliou da cor para seu benefício nas mais diversas etapas. Explorar a relação cor/moda e cor/personalidade foi, desde o início, um dos principais motivos para a escolha de um tema para esta dissertação. Desde sempre o consumidor, necessitou de se vestir, desde sempre teve vontade de experimentar coisas novas, contrastes e harmonias onde o seu modo de ser e personalidade se poderiam inserir. Mas por vezes, e sendo o ser h...

Dos casos extremos : tragedia y amoralidad Comentarios a «De individuos y emociones. Algunas reflexiones sobre el papel de las emociones en la vida moral», de Rocío Orsi Portalo

OpenAIRE

Carrasco Barranco, Matilde

2007-01-01

Este texto comenta «De individuos y emociones. Algunas reflexiones sobre el papel de las emociones en la vida moral», de Rocío Orsi, en el que la autora se vale de los ejemplos del Edipo de Sófocles y el asesino de American Psycho para argumentar el papel crucial que desempeñan las emociones en la motivación y la existencia de una comunidad moral. Por otro lado, también mostrarían que el ámbito de lo moral rebasa la adscripción de responsabilidad. No obstante, las emociones a veces resultan i...

Milpa y capitalismo: opciones para los campesinos mayas yucatecos contemporáneos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Manuel Martín Castillo

2016-07-01

Full Text Available La mayoría de los mayas yucatecos contemporáneos vive en la pobreza. El eje de su economía y cultura es la agricultura de milpa, que los jóvenes no encuentran atractiva como opción económica. La teoría económica convencional explica la pobreza por la escasez de capital, el uso de tecnologías obsoletas y la baja productividad. Aunque se concibe como un sistema productivo arcaico, la milpa tiene características para explorar opciones de vinculación entre las economías campesina y capitalista, para mejorar las condiciones de vida de los campesinos y contribuir al desarrollo de su cultura en el actual contexto de globalización económica.

Mapeamento dinâmico de cadeia de valor e simulação como ferramenta para otimização de sistemas de manufatura

OpenAIRE

Castilhos de Araújo Galindo Félix, Fernando

2005-01-01

O presente trabalho tem por objetivo explorar a possibilidade de uso de uma ferramenta de análise de sistemas de manufatura em conjunto com uma ferramenta computacional para simulação de linhas de manufatura. Para o embasamento teórico deste trabalho foi feita uma revisão literária referente aos Sistemas de Manufatura, Cadeia de Valor, Mapeamento de Fluxo de Valor e Simulação Computacional. Onde são investigados os conceitos teóricos ligados a estas áreas. No capítulo 3 dest...

Aproximación teórica a modelo de cambio planeado de gestión organizacional para la innovación educativa desde la Teoría de la Complejidad y Empowerment

OpenAIRE

Alex Rafael Hernández Medina

2016-01-01

Se presentan algunas reflexiones sobre Desarrollo Organizacional para generar constructo teórico en el Modelo de cambio planeado de gestión organizacional para la innovación educativa y crear una metodología de procesos para la gestión del  cambio desde la complejidad y empowerment, enmarcado en el paradigma interpretativo emergente, Línea de investigación: Innovación educativa, Área Temática: Gestión escolar, bajo criterios metodológicos hermenéuticos documentales, con revisión de Ortega y o...

Desenvolvimento e avaliação de maquina multifuncional conservacionista para a agricultura familiar

OpenAIRE

Daniel Albiero

2010-01-01

Resumo: A agricultura familiar tem papel de destaque no Agronegócio brasileiro, pois a maior parte dos alimentos consumidos pelo povo brasileiro é proveniente desta categoria de produtores rurais. Apesar disto em termos de mecanização agrícola tal importância não é reconhecida nem atendida, já que pouca pesquisa tem sido feita para atender às demandas, além de haver poucas indústrias que se interessem em explorar o mercado de equipamentos agrícolas deste setor. Este panorama subentende um sér...

Las políticas sociales para la infancia vulnerable. Algunas reflexiones desde la Psicología

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Valeria Llobet

2006-05-01

Full Text Available Se presenta una reflexión sobre la institucionalización de políticas de ampliación de derechos para la infancia en situación de vulnerabilidad, desde la perspectiva de considerar la interioridad institucional como el espacio en el que los postulados de las políticas públicas encuentran su concreción.De este modo, se propone aquí una modalidad analítica que incluye dimensiones raramente puestas en juego para pensar las políticas para la infancia en su especificidad. Es utilizado para ello un recorrido teórico que articula los problemas de la representación y el cuidado para cuestionar las prácticas cuyo objetivo es concretar la ciudadanía infantil. La particularidad de las políticas para la infancia, es que en todos los casos se despliegan articulando significaciones y representaciones que configuran a los niños y niñas, con quienes tratan como casos (sociales, psicológicos, en riesgo, y consideran la desigualdad y la asimetría como naturales y objetivas. Por lo tanto, no son cuestionadas como obstáculos para la consecución de objetivos de ampliación de derechos.El análisis se desarrolla con base en la experiencia argentina, en particular en la Ciudad de Buenos Aires desde finales de los años 90. Intenta contribuir al debate relativo a los obstáculos específicos con que lidiará toda política pública basada en la Convención Internacional de Derechos del Niño (CDN para avanzar en la concreción de derechos de la infancia en situación de extrema vulnerabilidad.

Institucionalidad y subjetividad, participación y valoración de lo institucional. Reflexiones a partir de estudio de caso en tribunal de familia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

David Avalos Figueroa

2014-07-01

Full Text Available Proponer que la institucionalidad ordena la forma de acceder a lo expresivo simbólico subjetivo. Nos plantea una interrogante práctica sobre cuál es, en definitiva, la eficacia con que comunican dichas subjetividades, cómo resuelven sus disputas y se relacionan con la violencia. Este conocimiento se materializa en un proceso de categorización inductivo/deductivo, de acuerdo a los lineamientos de la teoría fundada, lo que permite incorporar reflexiones, conceptos y/o afirmaciones extraídas de procedencia documental, teórico-epistemológica, y también empírica, comparadas indistintamente. La investigación se enmarca en un estudio de caso, fundamentalmente a través de entrevistas a funcionarios en el sistema de protección comunal. Estas entrevistas contextualizan una reflexión interesada en identificar, en un contexto específico, modos posibles de ser de lo subjetivo, de lo institucional. En una relación determinante en y para la incorporación de lo simbólico, desde su eficacia y su actuar frente a la práctica de la violencia, de lo institucional. Enriquecer la categorización misma como proceso en torno a lo subjetivo y lo institucional, y sus posibles relaciones. Comprendidas bajo el concepto de forclusión, según planteamientos del psicoanálisis lacaniano, como facilitador de una integración conceptual mayor, parte del proceso de categorizacion. Se obtienen a través del estudio categorizaciones para ambos conceptos y en relación a intentar comprender su vínculo, se propone el concepto de un Estado forcluyente, suponiendo la capacidad de las instituciones de instaurar un orden simbólico determinando, la capacidad de regular registros heterogéneos de la experiencia subjetiva, y de su potencial expresivo. Tendrá importancia en las reflexiones de este estudio la discusión acerca de una capacidad exclusiva de las instituciones, de instaurar una subjetividad y realizar este proceso en condiciones menos óptimas, en donde

La sociedad de los espejos rotos: apuntes para una sociología de la gaycidad

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Ernesto Meccia

Full Text Available Este artículo presenta evidencias empíricas y elementos conceptuales para construir la noción de "gaycidad", entendida como una experiencia social distinguible de la experiencia social homosexual. La hipótesis principal sostiene que la gaycidad es heredera de procesos de des-diferenciación social que posibilitan procesos diferenciadores al interior del mundo gay. Si bien está referida a la ciudad argentina de Buenos Aires, aporta reflexiones tendientes a la comparación con otros grandes centros metropolitanos de la región latinoamericana.

Diseño de un método para controlar la combustión en un motor 2T de gasolina basado en la medida del régimen instantáneo

OpenAIRE

PÉREZ PÉREZ, JUAN CARLOS

2016-01-01

[ES] En determinadas condiciones de operación los motores de 2T de gasolina operan con autoencendido de la mezcla, lo cual hace perder el control tradicional a través de la bujía. En esos casos es preciso conocer cuándo está teniendo lugar ese autoencendido, para así determinar si es necesario llevar a cabo alguna acción correctora para controlar que éste tenga lugar en el momento adecuado. El alumno explorará la posibilidad de utilizar la medida del régimen instantáneo del motor para consegu...

O sistema de informações no processo gerencial dos serviços de saúde: algumas reflexões El sistema de informaciones en el proceso gerencial de los servicios de salud: algunas reflexiones Information system in the management process of health services: some reflections

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Silvana Martins Mishima

1996-04-01

Full Text Available Neste ensaio nos dispomos a desenvolver algumas reflexões acerca da constituição do sistema de informação como um dos principais instrumentos para o gerenciamento de serviços de saúde no processo de municipalização.En este estudio las autoras desarrollan algunas reflexiones a cerca de la constitución del sistema de información como un de los principales instrumentos para el gerenciamento de los servicios de salud, en el proceso de municipalización.The present study aims at reflecting about the organization of the information system as an important tool in the management of health services, especially in, the process of municipalization.

Seção áurea: um contexto para desenvolver a noção de incomensurabiblidade de segmentos de reta

OpenAIRE

Corbo, Olga

2005-01-01

O presente estudo foi realizado com o objetivo de contribuir para a formação inicial de professores de Matemática, propondo a utilização da seção áurea como contexto para explorar a noção de incomensurabilidade de segmentos de reta. Tomando como referencial teórico a noção de jogos de quadros , introduzida por Douady (1986) na Didática da Matemática e usando a metodologia de pesquisa denominada Engenharia Didática, desenvolvemos nosso trabalho com base na hipótese de que uma seqüência de ens...

"Estudio socioeconómico para analizar el comercio ambulante en Apatzingán"

OpenAIRE

Aviña Castro, Nicolás

2011-01-01

La economía informal no es un fenómeno nuevo, sino que ha sido una constante en la economía mexicana. La importancia que ha ganado en los últimos años,debido sobre todo a las insuficiencias del actual modelo de desarrollo, le merecen algunas reflexiones y comentarios. Así, las opiniones con respecto a la economía informal son en ocaciones contradictorias: mientras para unos es un factor dañino a la economía pues estimula la evasión de impuestos, la competencia desleal a los negocios formalme...

Algunas Estrategias Utilizadas por Familias Peruanas para Afrontar la Crisis Económica Actual

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alegria Majluf

1994-12-01

Full Text Available Con el fin de explorar las estrategias utilizadas por madres de CSE media y baja para afrontar la crisis económica actual se entrevistaron a 20 madres de cada estrato económico y se les administraron trespequeñas encuestas y la Escala F-Copes "Escala de Evaluación Personal del Funcionamiento Familiar en Situaciones de Crisis". Los resultados evidenciaron que ambos grupos económicos se vieron seriamente afectados económicamente debiendo reducir sus gastos en actividades virales tales como alimentación, vestuario y recreación. Las madres de CSE media recurrieron más a una estrategia de reestructuración del problema para hacerlo más manejable y las madres de CSE baja a la movilización familiar para obtener ayuda y a la evaluación pasiva. No difieren ambos grupos en la búsqueda de apoyo espiritual y social.

Diseño y fabricación de capa de comunicaciones basada en LoRa para plataforma modular de redes de sensores inalámbricas

OpenAIRE

Gómez Ortiz, Gonzalo Javier

2017-01-01

Este Trabajo Fin de Grado tiene por objetivo explorar la tecnología LoRaWAN y diseñar y fabricar un prototipo para la plataforma Cookies. LoRaWAN es una especificación de comunicaciones inalámbricas entre dispositivos desarrollada por la LoRa Alliance —una asociación de empresas, universidades y diversos organismos que en enero de 2017 ya contaba con 423 miembros—. Está especialmente pensada para usarse en los ámbitos del Internet de las Cosas (IoT), las comunicaciones de máquina a máquina...

Miedo al crimen, desigualdad y cambio social en México reflexiones a la luz de Durkheim y la Sociología de las emociones/Fear of crime, inequality and social change in Mexico reflextions in the light of Durkheim and the sociology of emotions

Directory of Open Access Journals (Sweden)

David Foust Rodríguez

2011-08-01

Full Text Available Este ensayo tiene el doble propósito de ser caja de resonancia de las intuiciones durkheimianas sobre la importancia de las emociones tanto en la sociología como en la socialidad misma, así como brindar una oportunidad para imaginar veredas para la investigación sobre las repercusiones sociales y políticas del miedo al crimen en México. En la primera parte expondremos algunas de las pistas que Durkheim ofreció en la línea de nuestros propósitos; en la segunda, amplificaremos esas pistas en la sociología de las emociones, particularmente con ayuda de Turner (2007; en la tercera parte retomaremos estas notas para explorar algunas ideas que pueden ayudar a hacer florecer la investigación sobre miedo al crimen, la desigualdad y el cambio social en México.

Por y para en los manuales de ELE

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sidoti, Rossana

2008-12-01

Full Text Available La oposición por / para es una de las cuestiones gramaticales que comportan mayor dificultad a la hora de acercarse al estudio del español como L2 sobre todo cuando remiten a conceptos lingüísticos difíciles de entender por no tener ésta referente alguno en el mundo extralingüístico. Si, por un lado, nos resulta fácil entender lo que tiene un referente en el mundo concreto; por otro, no podemos advertir el referente extralingüístico de preposiciones como por / para, si este no existe. Si las preposiciones son elementos abstractos, difíciles de aferrar de por sí, podemos sólo examinar los elementos que éstas ponen en relación y en qué contextos esta relación se determina. Para poder utilizar con precisión las dos preposiciones, es importante no reducirlas a una sola preposición como ocurre en otros idiomas, y sobre todo no relacionarlas sólo a los conceptos de causa y finalidad. Este trabajo se propone individualizar los manuales de español como lengua extranjera más utilizados en las universidades italianas para luego comparar las distintas fuentes de información sobre por / para y exponer comentarios, reflexiones y sugerencias sobre el tema con el fin de precisar en qué medida se puede mejorar lo que los manuales reducen o generalizan, puesto que para los estudiantes de ELE estos representan una herramienta valiosa a la que acudir.

ESCRITURA ETNOGRÁFICA Y AUTOBIOGRAFÍA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

GENOVEVA IRIARTE ESGUERRA

2009-10-01

Full Text Available Se explorará, con base en algunas reflexiones sobre la narrativa etnográftca, una de las principales preguntas que le hace la crítica contemporánea a las ciencias socialesy a las humanidades: ¿De qué manera se debe dar razón de la relación existente entre los diferentes usos que le dan al lenguaje los académicos, los politólogos, los analistas y los representantes institucionales, por un lado, y por el otro, la manera como quienes son estudiados usan el lenguaje, dando origen a los relatosy documentos analizados?

Ambiente virtual: a ponte para conhecer as bibliotecas das escolas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ediane Toscano Galdino de Carvalho

2016-04-01

Full Text Available Identifica a existência de bibliotecas escolares a partir dos endereços eletrônicos das escolas da rede particular de ensino da cidade de João Pessoa, PB. Dessa forma, o artigo aborda a web como espaço significativo no processo de gestão das escolas, além de ser instrumento dinamizador para o ensino e aprendizagem, sendo necessário conhecer todas as operacionalidades da web e poder utilizar a favor da escola e conseqüentemente da biblioteca. Em se tratando do processo metodológico, a pesquisa caracteriza-se como exploratória, utilizando-se do ambiente virtual para explorar os dados necessários à mesma. A investigação foi realizada em vinte escolas da rede de ensino privado da cidade de João Pessoa, PB. Como resultado, observou-se que o número de escolas que identificam em seus sites a existência de bibliotecas é extremamente reduzido tendo em vista que a biblioteca é uma instituição integrante para o processo de ensino e aprendizagem de uma escola.

Las nuevas tecnologías en la información y comunicación: ¿para bien o para mal?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lic. Emilce Castillo Obando

1998-01-01

Full Text Available Este artículo se ha elaborado con la finalidad de compartir algunas reflexiones alrededor de la trascendencia de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en nuestras sociedades, debido a los riesgos culturales que plantean dichas tecnologías. Abordamos también los riesgos y efectos psicosociales y fisiológicos que puede producir el uso de estas tecnologías. También se hace una revisión de los planteamientos existentes a favor y en contra de las bondades de las nuevas tecnologías sobre todo para las naciones subdesarrolladas, así como la trascendencia de que los países cuenten con políticas que regulen su incorporación y uso.

Proyecto de factibilidad para la creación de una empresa dedicada a la fabricación y comercialización de ropa deportiva con diseños modernos en la ciudad de Quito.

OpenAIRE

Castillo Campos, Linda Lesly; Enriquez Hernandez, Evelyn Jacqueline

2013-01-01

El Sector manufacturero en Ecuador representa en la actualidad un mercado emergente ya que en las últimas décadas es cuando se ha iniciado con esta actividad. El presente proyecto busca analizar la factibilidad de confeccionar ropa deportiva de acuerdo a las tendencias y morfología del cuerpo. No existe una empresa que se dedique a explorar este ámbito. Una manera para llegar a ello es demostrar con los estudios pertinentes la viabilidad de la implementación para la fabricación...

La coevaluación como alternativa para mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes universitarios: valoración de una experiencia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ibis ÁLVAREZ VALDIVIA

2008-01-01

Full Text Available En este artículo se describe una experiencia de coevaluación para la evaluación parcial de la asignatura "Psicología Evolutiva y de la Educación" en la titulación de Pedagogía en la Universidad Autónoma de Barcelona. El objetivo de este estudio se orienta a explorar las potencialidades de este procedimiento para evaluar y mejorar el aprendizaje de los estudiantes universitarios. Los resultados obtenidos demuestran que la coevaluación puede ser un instrumento fiable y efectivo para evaluar la calidad del aprendizaje y que contribuye a su mejora en la medida que estimula la autorregulación y el desarrollo de competencias profesionales durante la propia situación de evaluación.

Adaptaciones metodológicas para el análisis del discurso de niños con discapacidad intelectual: narrando sin lenguaje

OpenAIRE

Manghi Haquin, Dominique; Otárola Cornejo, Fabiola; Arancibia M., Marianela

2016-01-01

Resumen Dada la necesidad de comprender las formas de comunicación de personas con discapacidad intelectual para favorecer su participación social, este estudio trata la narración como una instancia discursiva autogestionada más allá del lenguaje. El objetivo es sistematizar una metodología que permita explorar su discurso narrativo usando una perspectiva multimodal. La descripción corresponde a las narraciones de quince escolares chilenos con discapacidad intelectual y escaso desarrollo de l...

Consideraciones esenciales para un modelo estratégico de negocio del diseño en Cuba

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Miguel Ángel Rubio Toledo

2017-06-01

Full Text Available Las recientes modificaciones políticas y económicas en Cuba, han generado la posibilidad de desarrollar potencialmente negocios de diversa índole, donde la gestión estratégica del diseño puede ser un factor de crecimiento sostenido tanto para los negocios en un sentido amplio, como específicos de diseño. Así, el objetivo de este trabajo es analizar algunos argumentos básicos desde diversos autores especializados, con el fin de establecer algunas consideraciones esenciales para la creación de un modelo estratégico de negocio de diseño para Cuba. Metodológicamente, parte de los antecedentes y contexto general, para determinar el problema a través de un diagnóstico en cuanto a las oportunidades actuales sobre negocios de diseño en Cuba, y se problematiza con algunos argumentos teóricos. Luego, se discuten algunas reflexiones y pautas que permiten moldear estas consideraciones esenciales o primarias. Finalmente, en las conclusiones se ejemplifica el resultado del análisis con fines sumarios.

La integración energética de los países nórdicos -Nord Pool-: lecciones para otros mercados

Directory of Open Access Journals (Sweden)

John Jairo García Rendón

2006-01-01

Full Text Available Este artículo describe el proceso de integración del mercado eléctrico de los países nórdicos -Nord Pool-, además de establecer algunas reflexiones sobre dicha experiencia, las cuales pueden ser importantes para regiones que se encuentran en el mismo proceso, como es el caso de la Comunidad Andina de Naciones -CAN-. Inicialmente hace alusión a la teoría que fundamenta el intercambio de bienes y servicios y los principios económicos que justifican la integración de mercados para luego concentrarse en el caso del Nord Pool, examinando el proceso y sus principales resultados.

A visão de uma PME para os desafios da normativa REACH : o caso do Cr Duro

OpenAIRE

Franco, Diogo Matos Anastácio Laia

2016-01-01

O presente trabalho, envolvido numa componente de estágio curricular, procura explorar as implicações que o regulamento REACH irá trazer à indústria dos tratamentos de superfícies, a restrição dos compostos de Crómio hexavalente. Um objetivo preponderante é procurar perceber qual a melhor abordagem estratégica para tomar partido de uma oportunidade desta natureza. A projeção térmica, nomeadamente a tecnologia HVOF, posiciona-se cada vez mais como uma das principais alternativas diretas à subs...

REFLEXIONES SOBRE LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE Y EL APRENDIZAJE DEL CÁLCULO PARA INGENIERÍA

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José Ángel García Retana

2013-01-01

Full Text Available Cada estudiante posee un estilo de aprendizaje predominante, que el docente lo conozca puede contribuir para que sus estudiantes logren alcanzar un mayor nivel de aprendizaje. Este aprendizaje se ve influido por las características cognitivas de las disciplinas y, como es el caso de las matemáticas y del cálculo, estas no están claramente delimitadas. Para los estudiantes de Ingeniería, el cálculo juega un papel fundamental en su formación profesional, de modo que es importante considerar los aspectos cognitivos del aprendizaje de las matemáticas y el papel que juegan los estilos de aprendizaje. Por lo anterior, el presente ensayo es el resultado de una exhaustiva revisión bibliográfica sobre este tema, a partir de la propuesta planteada por Honey-Alonso sobre la existencia de cuatro estilos de aprendizaje, a saber: activo, reflexivo, teórico y pragmático, se considera su impacto en el aprendizaje del cálculo para Ingeniería.

Razones para reducir el consumo de alcohol en universitarios

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Karina Conde

2017-12-01

Full Text Available Las razones para reducir el consumo de alcohol pueden ser definidas como motivos que llevan a una persona a disminuir el consumo de alcohol o mantener la sobriedad. Este tema suele ser poco estudiado, particularmente en países latinoamericanos y en poblaciones en riesgo. El objetivo de esta investigación de diseño secuencial exploratorio fue explorar las razones para cambiar el consumo de alcohol en universitarios que lo hayan modificado (N = 100, de la ciudad de Mar del Plata, Argentina, con una pregunta abierta. A su vez, la descripción se realizó sobre la base de la experiencia previa de consumo excesivo episódico del alcohol, trastornos por uso de alcohol, y el sexo de los participantes. Los resultados indican que el motivo más frecuente es el disgusto o indiferencia por la sustancia en casi todos los grupos considerados. Sin embargo, cuando el trastorno por uso de alcohol fue grave o moderado, se observaron diferencias. Se discuten los aportes teóricos de la investigación, entre ellos, comprender qué lleva a cada grupo a cambiar su consumo alcohol, y las implicancias para el desarrollo de intervenciones específicas basadas en esta información.

Reflexiones sobre una estrategia metodológica para el análisis de las protestas sociales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Scribano Adrian

2003-01-01

Full Text Available ¿Cómo identificar, entender y explicar el sentido de las acciones colectivas? Es tal vez hoy una de las preguntas más desafiantes y conflictivas para la Teoría Social en general y la Metodología de las Ciencias Sociales en particular. Desde una perspectiva teórica son diversos los caminos disponibles para interpretar las acciones colectivas y muchas de ellas implican la opción de una específica estrategia metodológica. En esta dirección, al intentar construir un diseño de investigación para el análisis empírico de las protestas sociales se hace evidente, de forma inmediata, algunas de las dificultades básicas de la producción de conocimiento en ciencias sociales. Una de las facetas del desafío aludido la constituye la necesidad de disponer de una articulación critica entre supuestos teóricos, epistémicos y metodológicos. Este trabajo tiene por objetivo mostrar y discutir una de las estrategias usada para investigar "Cortes de Ruta" en la Argentina en tanto forma particular de protesta social explicitando sus supuestos. Para lograr el objetivo planteado se ha seleccionado la siguiente camino argumentativo: a sintetizar los supuestos epistémicos básicos del abordaje utilizado; b reseñar el instrumental teórico construido; c describir las técnicas de obtención de información y d reflexionar respecto a las dificultades encontradas y a las potencialidades detectadas.

La integración energética de los países nórdicos —Nord Pool—: lecciones para otros mercados

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carlos Mario Palacios

2006-06-01

Full Text Available Este artículo describe el proceso de integración del mercado eléctrico de los países nórdicos —Nord Pool—, además de establecer algunas reflexiones sobre dicha experiencia, las cuales pueden ser importantes para regiones que se encuentran en el mismo proceso, como es el caso de la Comunidad Andina de Naciones —CAN—. Inicialmente hace alusión a la teoría que fundamenta el intercambio de bienes y servicios y los principios económicos que justifican la integración de mercados para luego concentrarse en el caso del Nord Pool, examinando el proceso y sus principales resultados.

Aproximación teórica a modelo de cambio planeado de gestión organizacional para la innovación educativa desde la Teoría de la Complejidad y Empowerment

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Alex Rafael Hernández Medina

2016-01-01

Full Text Available Se presentan algunas reflexiones sobre Desarrollo Organizacional para generar constructo teórico en el Modelo de cambio planeado de gestión organizacional para la innovación educativa y crear una metodología de procesos para la gestión del  cambio desde la complejidad y empowerment, enmarcado en el paradigma interpretativo emergente, Línea de investigación: Innovación educativa, Área Temática: Gestión escolar, bajo criterios metodológicos hermenéuticos documentales, con revisión de Ortega y otros (2007. Modelo para desarrollar la cultura innovadora; y Negrete J. (2012 Gestión del cambio organizacional, concluyendo que las alternativas de cambio, son amplias por las conceptualizaciones que se generan, como estrategias para la transformación educativa.

Innovación del gobierno colombiano para el sector minero energético Tomás González

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Tomás González

2011-01-01

Full Text Available En Colombia es evidente la necesidad de innovar en el sector público. En este artículo se presenta el caso específico de la innovación del gobierno en el sector minero. Para esto, se iniciará con la identificación del potencial minero en Colombia y las barreras para su explotación. En seguida se explorarán los planes de innovación del gobierno como una estrategia para sobrepasar aquellas barreras que impiden aprovechar este potencial.//The need to innovate the public sector in Colombia is evident. This article presents the specific case of governmental innovation within the mining sector. It begins with the identification of mining potential in Colombia and the barriers that impede its exploitation. It is concluded by exploring governmental innovation plans that seek to overcome those barriers to take full advantage of Colombia's potential.

Reflexiones para la construcción de una comunidad discursiva en torno a la categoría de identidad de género en el discurso educativo latinoamericano

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María Nohemí González Martínez

2015-10-01

Full Text Available En este artículo se delinea una propuesta para promover la construcción de una “comunidad discursiva”, que sirva como escenario de representación del conocimiento y pueda utilizarse como una herramienta analítica mediante la cual se consideren las variadas posiciones de los grupos sociales y se rescate el carácter social del conocimiento. También se pretende que la propuesta sirva de puente entre la teoría crítica educativa –con el aporte de las nociones y categorías de análisis que estudian la educación como un factor de cambio social- y la teoría crítica feminista. Con esta última se revisa el concepto de identidad en el contexto latinoamericano con el propósito de multiplicar reflexiones académicas que faciliten el análisis de los procesos educativos y del papel que el género desempeña en ellos.Abstract This article promotes the construction of a “discursive community” which will serve as a stage for knowledge representation and it can be used as an analytical tool by which consider several positions of social groups, and rescue the social character of knowledge. It also aims that the proposal will serve as a bridge between the critical theory of education –with the contribution from the concepts and categories of anal- ysis that studying education as a factor for social change– and the feminist critical theory. With the latter, we reviewed the concept of identity in Latin America context in order to facilitate academic reflections that make easier the analysis of educational processes and the role that gender plays on them. 

DOCUMENTO: BREVES REFLEXIONES SOBRE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA PARA LA FORMACIÓN DEL TRABAJADOR SOCIAL

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Nilsa Burgos Ortiz

2009-08-01

Full Text Available Este documento presenta, en primera instancia, un resumen sobre la trayectoria de la investigación social en América, en su relación con la disciplina de Trabajo Social; y en segunda instancia, una experiencia de aplicación de la investigación cualitativa en un estudio adelantado por el primer grupo de estudiantes doctorales en la Escuela Graduada de Trabajo Social de la Universidad de Puerto Rico. Este grupo estudió la violencia en una escuela pública del área metropolitana de San Juan y examinó una de las políticas sociales pertinente desde la perspectiva teórica del construccionismo social. El grupo de estudiantes se organizó en cuatro equipos de trabajo y utilizó entrevistas cualitativas, grupos focales y la observación para la recopilación de datos. El ejercicio permitió concluir que la aplicación de la metodología cualitativa para el estudio de problemas sociales, así como para el análisis de política social es de gran relevancia en la práctica profesional del trabajo social.

Reflexiones para la retomada de la utopia por los educadores en Brasil: Patria Educadora

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Rita de Cássia Fraga Machado

2016-06-01

Full Text Available La obra de Paulo Freire, especialmente la Pedagogía del Oprimido, hace posible la afirmación de que hacer de la Educación Popular una práctica de EJA requiere visión social del mundo utópica, proyecto histórico, método, organización, movimiento, lucha y sujetos dispuestos a construir. Para el autor, la Educación Popular es práctica de libertad, es acción cultural para la emancipación humana, que sólo puede ser hecha efectiva por los propios oprimidos. Exactamente eso, el momento es de afirmar la concepción de la Educación Popular en aquello que la hace ser Educación Popular, y por lo tanto, ligada a las masas oprimidas. Palabras clave: utopía; educadores y educación popular.

Inteligencias en diferentes enfoques teóricos. Reflexiones para pensarlas en el contexto educativo

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Maurizia D\\u0092 Antoni

2004-01-01

Full Text Available El siguiente artículo reflexiona sobre enfoques teóricos que sustentan el estudio de las inteligencias y su pertinencia. Se toman en cuenta dos diferentes enfoques teóricos: el humanismo –tomando en cuenta una de sus recientes reformulaciones- y el cognitivismo, específicamente el aporte de Gardner. Al preguntarse el texto si los conceptos de “inteligencias personales” y “persona autorrealizada” tienen alguna relación teórica, se reseñan y comparan algunas de las principales conclusiones de Abraham Maslow y Howard Gardner. Este artículo es parte del trabajo que se realiza para trazar el marco teórico de un proyecto de extensión para la Universidad Nacional, denominado “Olimpiadas de la Inteligencia Emocional”. En ese mismo ámbito, se reflexiona sobre la orientación teórica de otros estudios latinoamericanos y su validez.

Educar para o pós-humanismo

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Desembargador José Renato Nalini

2012-08-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n2p352   O presente ensaio pretende discutir o problema do ensino jurídico a partir do recorte teórico do pós-humanismo. O objetivo, nesse sentido, é explorar os desafios práticos do momento contemporâneo e sua (incompatibilidade com a vetusta formação dos bacharéis em direito, com ênfase na formação do magistrado. A metodologia adotada, para tanto, se fundou em pesquisa bibliográfica, em especial de textos produzidos por referenciais teóricos de outras áreas do saber, tendo em vista a importância de se discutir este tema a partir de enfoque multidisciplinar. Espera-se como resultado contribuir com o enriquecimento do debate em torno do ensino jurídico.

Smartphone na Escola: Da Discussão Disciplinar Para a Pedagógica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Débora Conforto

2015-11-01

Full Text Available No campo da educação, diante das fragilidades apresentadas por programas governamentais ou institucionais para a configuração tecnológica 1:1, emergem iniciativas que visam explorar pedagogicamente os recursos disponíveis nos celulares dos próprios estudantes. Este artigo apresenta os resultados de um estudo que investigou as possibilidades de utilização de smartphones para qualificar a produção de textos dissertativos de 69 estudantes da Educação Básica de uma escola privada. Por meio de técnicas de análise textual discursiva, analisou-se, qualitativamente, o desempenho desses sujeitos na composição de textos argumentativos. Os resultados evidenciaram o potencial pedagógico dos celulares em contextos escolares, notadamente no que se refere à identificação dos adolescentes com a tecnologia e à significativa qualificação na exposição argumentativa dos estudantes pesquisados.

RECONFIGURAR LA MIRADA PSICOSOCIAL SOBRE EL GÉNERO HUMANO: REFLEXIONES A PARTIR DE UNA EXPERIENCIA DE INVOLUCRAMIENTO EN EL CAMPO-TEMA DE LAS IDENTIDADES TRANSGÉNERO

OpenAIRE

Antar Martínez-Guzmán

2012-01-01

Las identidades transgénero plantean importantes desafíos a la perspectiva psicosocial dominante con que se aborda el género y con que se concibe al ser humano. En este artículo propongo un conjunto de reflexiones que buscan contribuir a reconfigurar la manera en que las perspectivas psicosociales se aproximan a la concepción de lo humano a través de problematizar la mirada convencional sobre las identidades de género. Estas reflexiones emergen en el marco de un proyecto de investigación-...

Emprego de agentes retardadores em substituição aos desmoldantes convencionais na moldagem de concreto para recebimento do revestimento de argamassas.

OpenAIRE

Mirella Pennacchi Assali

2012-01-01

As estruturas de concreto são moldadas em formas tratadas com desmoldantes e sua presença dificulta a adesão da argamassa fresca, com posterior descolamento no estado endurecido. Este estudo tem por objetivo explorar o potencial de uso de agentes retardadores em substituição aos desmoldantes convencionais na moldagem de concreto para obtenção de superfícies com maior capacidade de ancoragem das argamassas. A viabilidade do uso de agentes retardadores foi verificada determinando-se de modo com...

Uso y lectura turística de los grandes conjuntos arqueológicos. Reflexiones a partir del Estudio de Público de Medina Azahara / Madinat al-Zahra (Córdoba

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María García Hernández

2010-01-01

Full Text Available Desde el ámbito de la gestión patrimonial se ha realizado un considerable esfuerzo durante los últimos años en el acondicionamiento de yacimientos y grandes conjuntos arqueológicos para la visita pública. Muchos de esos elementos, en un contexto de rápido crecimiento de los flujos turísticos asociados al turismo cultural han sido incorporados en tanto que recursos turísticos a las estrategias de desarrollo socioeconómico local. Sin embargo en los procesos de musealización el estudio del público visitante ha sido uno de los aspectos menos tratados en España. Los contenidos de este artículo recogen unas reflexiones sobre las pautas de consumo cultural de tipo turístico del patrimonio arqueológico (grandes conjuntos musealizados elaboradas a partir de las conclusiones extraídas del trabajo sobre el Conjunto de Madinat al-Zahra / Medina Azahara (Córdoba, España. Se pretende proporcionar claves para entender las características de los visitantes que reciben estos espacios, el uso y la lectura turística que hacen de estos recursos y, para comprender a futuro el papel real que juega este tipo de patrimonio en los destinos turísticos de los que forma parte.

Comunidades virtuales para promover la innovación académica universitaria: UNA realidad

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mayela Coto Chotto

2016-03-01

Full Text Available Los nuevos avances en las tecnologías para la información y comunicación (TIC y los enfoques pedagógicos modernos crean nuevas oportunidades para diseñar ambientes innovadores de aprendizaje. Sin embargo, a pesar de los esfuerzos significativos que se realizan en las universidades para cambiar la naturaleza del aprendizaje, el modelo tradicional de educación es todavía ampliamente utilizado, y constituye una de las principales razones la inadecuada preparación de los académicos para enfrentar estos nuevos retos. Este artículo muestra los resultados preliminares de una iniciativa que se desarrolló en la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA mediante el proyecto “Comunidad de Práctica Virtual para la Innovación Académica en las Sedes Regionales de la Universidad Nacional”, el cual pretende promover un cambio cualitativo en la práctica docente de los académicos de las sedes regionales con el desarrollo y la aplicación de estrategias pedagógicas innovadoras y las TIC, creando a la vez condiciones para lograr un mayor grado de comunicación y compañerismo entre los docentes de las sedes regionales. El proyecto buscaba explorar un cambio en el enfoque de desarrollo profesional, de una formación tradicional a un aprendizaje en la práctica, utilizando para esto las estructuras conceptuales de las comunidades de práctica.

Constrained non-linear optimization in 3D reflexion tomography; Problemes d'optimisation non-lineaire avec contraintes en tomographie de reflexion 3D

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Delbos, F

2004-11-01

Reflexion tomography allows the determination of a subsurface velocity model from the travel times of seismic waves. The introduction of a priori information in this inverse problem can lead to the resolution of a constrained non-linear least-squares problem. The goal of the thesis is to improve the resolution techniques of this optimization problem, whose main difficulties are its ill-conditioning, its large scale and an expensive cost function in terms of CPU time. Thanks to a detailed study of the problem and to numerous numerical experiments, we justify the use of a sequential quadratic programming method, in which the tangential quadratic programs are solved by an original augmented Lagrangian method. We show the global linear convergence of the latter. The efficiency and robustness of the approach are demonstrated on several synthetic examples and on two real data cases. (author)

PARA QUE ENSINAR CIÊNCIA NO SÉCULO XXI? - REFLEXÕES A PARTIR DA FILOSOFIA DE FEYERABEND E DO ENSINO SUBVERSIVO PARA UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Felipe Damasio

2018-05-01

Full Text Available RESUMO: A sociedade contemporânea é marcada por mudanças drásticas e rápidas, e assim uma educação pautada em transmitir verdade, certezas, dicotomias, entidades isoladas vem perdendo o sentido. A escola poderá ser mais útil se preparar os alunos para não serem subjugados aos poderes dominantes presentes na sociedade em que vivemos. Em especial, a educação em ciências pode ter um papel importante nesta nova forma de ver a educação. Este trabalho relata uma pesquisa de caráter teórico e empírico que procurou explorar como as obras de Neil Postman, Paul Feyerabend e Marco Antonio Moreira podem contribuir para evidenciar como a educação científica pode ser útil no século XXI. A articulação desses referenciais para uma educação científica por meio de história da ciência tem o objetivo de formar pessoas questionadoras, flexíveis, criativas, inovadoras, tolerantes e progressistas; que segundo Postman e Moreira, são as que menos se subjugam aos poderes constituídos na sociedade contemporânea.

Igualdad en Rebaja. Reflexiones críticas en torno a la filosofía política de Ronald Dworkin

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gustavo Arosemena

2016-05-01

Full Text Available El artículo presenta una crítica a la filosofía política igualitaria de Ronald Dworkin a la luz de concepciones alternativas de la igualdad. Primero, a la luz de una igualdad política basada en el pensamiento de Thomas Hobbes. Luego, a la luz de una igualdad “mística” basada en la obra de autores como Elizabeth Anscombe y Bernard Williams. Se sostiene que estas dos concepciones alternativas de la igualdad son más fuertes que la presentada por Dworkin y que juntas dejan poca cabida para la especie de igualdad liberal preferida por este autor. Al final, el artículo presenta reflexiones acerca de la importancia de concederle a la ética un rol más fuerte que el avizorado por Dworkin en la fundamentación te teorías normativas. Dworkin busca crear una relación de reenvío y mutua acomodación entre ética y moral. En realidad, la ética tiene primacía y lo que debe buscarse no es acomodar estas dos ideas, sino derivar completamente la moral de la ética.

¿Están preparados los estudiantes para (rediseñar su Entorno Personal de Aprendizaje? El caso del E-Dynamic.Space

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Caroline Kuhn

2017-01-01

Full Text Available El objetivo de este artículo es presentar los principales hallazgos de la primera de dos fases de un proyecto de investigación que analiza cómo se puede ayudar a los estudiantes de grado a implicarse de una manera significativa con la alfabetización digital dentro de un contexto caracterizado por una rica cultura de investigación. Según mi hipótesis, al (rediseñar y poner en práctica su entorno personal de aprendizaje con el apoyo disponible en un espacio de bajo riesgo, los estudiantes gozarán de una auténtica experiencia de aprendizaje mediante la que podrán desplegar destrezas digitales, utilizar conocimientos y desarrollar una mentalidad exploratoria, mejorando así sus competencias y capacidades digitales. Veinte estudiantes de grado fueron invitados a formar parte de un grupo focal diseñado desde el planteamiento Visitor & Resident (Visitante y Residente para explorar y reflexionar acerca de sus prácticas digitales actuales. Los resultados preliminares muestran una escasez de herramientas digitales en el cuadrante institucional-residente. En general, los estudiantes manifiestan su resistencia a emplear diferentes herramientas basadas en la red para mediar el aprendizaje porque no quieren poner en riesgo sus notas, y también porque perciben Internet como algo demasiado abierto y suelto que les genera ansiedad e incertidumbre. Solicitan ayuda y orientación. Sin embargo, reconocen la necesidad de moverse desde el lado del visitante al del residente. La próxima fase explorará la forma en que estos hallazgos pueden servir de base para los principios de una estructura de andamiaje de cara al rediseño del EPA de los estudiantes.

Constrained non-linear optimization in 3D reflexion tomography; Problemes d'optimisation non-lineaire avec contraintes en tomographie de reflexion 3D

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Delbos, F.

2004-11-01

Reflexion tomography allows the determination of a subsurface velocity model from the travel times of seismic waves. The introduction of a priori information in this inverse problem can lead to the resolution of a constrained non-linear least-squares problem. The goal of the thesis is to improve the resolution techniques of this optimization problem, whose main difficulties are its ill-conditioning, its large scale and an expensive cost function in terms of CPU time. Thanks to a detailed study of the problem and to numerous numerical experiments, we justify the use of a sequential quadratic programming method, in which the tangential quadratic programs are solved by an original augmented Lagrangian method. We show the global linear convergence of the latter. The efficiency and robustness of the approach are demonstrated on several synthetic examples and on two real data cases. (author)

Conocimientos y disposición para realizar soporte vital básico por agentes de la policía local

OpenAIRE

Angulo-Menéndez, P.; Lana, A.; Morís de la Tassa, J.

2017-01-01

Resumen Fundamento. Determinar los conocimientos de los agentes de la policía local (PL) sobre la reanimación cardiopulmonar (RCP) y su disposición para realizarla, así como explorar la asociación entre la formación en RCP y estas variables. Sujetos y método. Estudio transversal sobre una muestra de 390 agentes de la PL de Asturias (España). Se utilizó un cuestionario anónimo que midió nueve aspectos básicos sobre la RCP del Consejo Europeo de Reanimación y cuatro indicadores de la dispos...

Powered paragliders in biodiversity exploration Uso de paramotores para explorar la biodiversidad

OpenAIRE

Mark E. Olson

2006-01-01

Transportation technology is key to biodiversity exploration, and innovations often provide new access to biological questions. Powered paragliders are very small powered aircraft developed for recreational use that have great potential for use by scientists. I provide an introduction to these aircraft based on my experience studying tree crowns in tropical Mexico, with the aim of giving sufficient information that the suitability of powered paragliders for a given research project can be eva...

Pedagogía y emancipaciones en la Venezuela Bolivariana: la política educativa para el socialismo del siglo XXI

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pablo Imen

2011-06-01

Full Text Available Este artículo analiza el proceso de desarrollo social, político y educativo en Venezuela. A partir de una perspectiva histórica se describen los principales lineamientos de la política educativa del socialismo bolivariano abordando los supuestos, valores, dispositivos, herramientas y orientación proporcionados por el actual gobierno. Luego se analizan la evolución, las tensiones, contradicciones y obstáculos para la construcción de un modelo pedagógico emancipador. Finalmente se proponen algunas reflexiones teóricas y prácticas sobre el proceso analizado.

Factores psicosociales y salud: Reflexiones necesarias para su investigación en nuestro país

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carmen R Victoria García-Viniegras

1997-12-01

Full Text Available Se realiza un conjunto de reflexiones acerca de las categorías centrales que se deben estudiar cuando se trata de la relación salud-enfermedad desde una perspectiva psicosocial, así como acerca del desarrollo de técnicas que contribuyan a la promoción de la salud en su sentido más amplio. Se plantea la situación actual de este tema a escala internacional y los postulados acerca de la atención primaria de salud, expuestos en importantes cumbres mundiales realizadas en los últimos 10 años. Se analiza la prioridad sobre los aspectos preventivos y promocionales de la salud que concede nuestro sistema sociopolítico actual, y que hacen realidad, en nuestro país, la declaración de principios de todas estas cumbres. Se expone la importancia concedida por el sistema nacional de salud a la investigación de los aspectos psicosociales del proceso salud-enfermedad, a la necesidad de aplicar el enfoque clínico, epidemiológico y social en el diagnóstico y análisis de la situación de salud de nuestras comunidades.A series of reflections about the central categories that should be studied in connection with the health-disease relationship from a psychosocial perspective, and about the development of techniques contributing to health promotion in its widest sense are taken into consideration. The present situation of this topic at the international level, as well as the postulates regarding primary health care exposed at important world summit conferences held during the last 10 years are dealt with in this paper. It is analyzed the priority given by our sociopolitical system to the preventive and promotional health aspects, making possible that the declaration of principles of all these summit conferences come true in our country. It is also explained the importance garanted by our national health system to the research of the psychosocial aspects of the health-disease process, and to the need of applying the clinical, epidemiological and

Reflections for a healthy development of PEMEX; Reflexiones para un sano desarrollo de PEMEX

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Mondragon M, Francisco [Petroleos Mexicanos (PEMEX), Mexico, D.F. (Mexico)

2006-11-15

Petroleos Mexicanos (PEMEX) is a company badly administered, with excess of personnel, on the brink of financial collapse and straggler in technology, to verify this is enough to compare the oil potential of the country and the financial results of PEMEX with oil companies of the world - considered here -. To revert those present tendencies and still to satisfy the future demand of hydrocarbons PEMEX will have, on its own, evolve its infrastructure whereas the legislative power must grant greater autonomy to PEMEX as well as approve a new fiscal regime that gradually allow the company more financial resources and not on indebtedness. [Spanish] Petroleos Mexicanos (PEMEX) es una empresa mal administrada, con exceso de personal, al borde del colapso financiero y rezagada en tecnologia, para comprobarlo basta comparar el potencial petrolero del pais y los resultados financieros de PEMEX con empresas petroleras del mundo -aqui estimados-. Para revertir esas tendencias actuales y aun satisfacer la futura demanda de hidrocarburos PEMEX debera, por su parte, evolucionar su infraestructura mientras que el poder legislativo debera otorgar mayor autonomia a PEMEX asi como aprobar un nuevo regimen fiscal que le permitan a la empresa gradualmente mas recursos financieros y no un sobre endeudamiento.

Tres reflexiones sobre la sexualidad y los derechos humanos en el ámbito de la Iglesia católica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Juan Guillermo Figueroa Perea

2004-01-01

Full Text Available En este texto se exploran algunas coincidencias y discrepancias entre el discurso de losderechos humanos y las normas que propone la Iglesia católica al vincularse con lasprácticas sexuales. Se parte de la hipótesis de que las enseñanzas sobre sexualidadtransmitidas a partir de modelos normativos hegemónicos de esta institución puedenviolentar algunos derechos humanos de las personas en el ámbito de su sexualidad,tanto por discriminación como por omisión, pero además llegan a contradecir las mis-mas enseñanzas de esta tradición católica y de sus actualizaciones normativas másrecientes. Lejos de tratarse de una diferente aproximación ideológica respecto a los códi-gos seculares vigentes en la sociedad, la hipótesis del texto es que se trata de un tipo denegligencia pastoral, una vez que se contextualizan los criterios normativos vigentesen esta institución. En este texto interesa explorar las nociones de responsabilidades delos intérpretes de la religión católica y de los derechos de quienes se consideran creyentesde la misma. Para ello se analiza el discurso que tiene que ver con la sexualidad, enparticular en aquellos ámbitos que se han reconocido como objeto específico de los dere-chos humanos, y además se explora el abuso del poder mediante la intimidación moralhacia los creyentes. En la contraparte, se documenta la potencialidad del discursooriginal de la institución para conciliarse con la categoría de derechos humanos en lorelativo a la sexualidad.

DUCUMENTO: TRABAJO SOCIAL INTERCULTURAL: ALGUNAS REFLEXIONES A PROPÓSITO DE LA INTERVENCIÓN CON UNA COMUNIDAD INDÍGENA DEL TRAPECIO AMAZÓNICO COLOMBIANO

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ruby León Díaz

2007-08-01

Full Text Available En este artículo se presenta un conjunto de reflexiones en relación a la manera cómo se realizó una intervención con la comunidad indígena de Mocaguab, a propósito del impulso al Plan Integral de Vida (PIV. Se trata de analizar tres dimensiones que encuadran dichas reflexiones en el antes, el durante y el después de la intervención: en primer lugar se abordará la dimensión conceptual de la intervención intercultural que contiene a su vez categorías discursivas y políticas que justifican la acción profesional. En segundo lugar se examinará la dimensión metodológica que da cuenta de la práctica profesional en sí misma, la cual trasciende la mera técnica pues desde allí se involucra no solamente a los sujetos con los cuales se construye el entramado interventivo sino también el sujeto profesional. Por último se planteará una mirada a la dimensión ética del impulso de un Plan Integral de Vida en una comunidad indígena, pues desde allí es posible cuestionar propuestas conceptuales y metodológicas homogenizantes sobre la manera de ver lo indígena. Los Plan Integral de Vida son un excelente escenario para estudiar la forma cómo se concibe la inclusión de la diversidad étnica a la Nación. Sin demeritar la importancia de la elaboración de los Plan Integral de Vida por parte de las comunidades, es posible cuestionar la idea de respeto a la diferencia cultural que en ellos prevalece, máxime cuando dichos Plan Integral de Vida no problematizan de manera frontal las desigualdades y la exclusión social histórica de las comunidades indígenas.

La música como parte integral de la oferta turística cultural para un nicho de mercado

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Guadalupe Revilla

2016-01-01

Full Text Available La música ha pasado de ser un componente que ayuda a promocionar un destino turístico y su imagen y una parte del ambiente turístico a ser el principal motivo de viaje de turistas culturales que buscan experiencias más significativas y de mayor calidad que el turista de masas. Existen pocos estudios de este tipo de turista, por lo que con el objetivo de explorar las opiniones de jóvenes sobre este tipo de turismo en México. Las personas encuestadas reconocen que la música es un motivo importante para viajar, pero creen más importante a la música como un componente de la experiencia total o como un elemento para promocionar la cultura del destino. Turismo musical, turismo cultural, nichos de mercado, interpretaciones musicales. Music tourism, cultural tourism, market niche, musical performances

Viabilidade do emprego de agentes retardadores em substituição aos desmoldantes convencionais na moldagem de concreto para aplicação de argamassas de revestimento

OpenAIRE

Assali, Mirella Pennacchi; Loh, Kai

2011-01-01

N presença do desmoldante na superfície estruturas de concreto armado pode dificultar a adesão da argamassa quando fresca, com posterior descolamento no estado endurecido. Este estudo tem por objetivo explorar o potencial de uso de agentes retardadores em substituição aos desmoldantes convencionais na moldagem de concreto para a obtenção de superfícies com maior capacidade de ancoragem das argamassas. A viabilidade do uso de agentes retardadores foi verificada determinando-se de modo comparat...

La evaluación de redes que promueven la educación para el desarrollo sostenible: el caso de la evaluación interna de la Red Europea Support

OpenAIRE

Sabio Collado, Esther

2009-01-01

En este trabajo nos planteemos desarrollar una estrategia de evaluación que promueva la mejora del funcionamiento de la red Comenius SUPPORT, dentro de un paradigma socio-crítico. Este paradigma tiene en cuenta los valores comunes de la educación para el desarrollo sostenible (EDS) compartidos por los participantes, sus visiones de la “calidad”, las actividades concretas y los productos obtenidos.De esta forma esperamos exponer unas reflexiones sobre los problemas del funcionamiento de dicho ...

Uso de los espacios virtuales para la docencia en cursos de pregrado de Medicina

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carlos Orellano

2012-07-01

Full Text Available Objetivo: Describir las características de uso de los espacios virtuales para la docencia (EVD en los cursos de pregrado de Medicina. Material y métodos: Estudio descriptivo del tipo serie de casos. Se incluyeron los cursos de pregrado desarrollados durante el 2011 en la Facultad de Medicina Alberto Hurtado (FMAH de la Universidad Peruana Cayetano Heredia y se excluyeron a los talleres de arte y a las rotaciones del externado e internado. Se capacitaron a los docentes para el uso de la plataforma para alcanzar los objetivos mínimos (alojar el sílabo del curso, las presentaciones de las clases presenciales, utilizar el calificador y la herramienta "Novedades" para el envío de anuncios. Otros usos se hicieron de acuerdo a las necesidades de cada curso y de forma opcional. Resultados: Hubieron 45 EVD disponibles. En todos los cursos se publicaron el sílabo y las calificaciones y en el 66,67% se cumplieron los cuatro objetivos mínimos. En el 86,76% de los EVD se alojaron la mayoría de las presentaciones de las clases y en el 68,68% se usó Novedades. Conclusiones: Un importante número de cursos alcanzaron los objetivos que planteó la FMAH, siendo finalmente las características comunes que debería contener cada EVD. El siguiente paso será revisar los temas tratados en cada asignatura para explorar y diseñar otras herramientas útiles para mejorar el aprendizaje de acuerdo a las nuevas exigencias académicas.

De la estética de la recepción a la animación a la lectura: consideraciones teóricas para una propuesta de animación de la lectura literaria en espacios no convencionales

OpenAIRE

Higuera Guarín, Gladys Yaneth

2016-01-01

El presente artículo propone explorar el modo en que la estética de la recepción se consolida como la base para entender la importancia de la promoción de lectura en comunidades vulnerables. Esta reflexión constituye la base teórica para la implementación de un proyecto de animación de lectura con los internos de la cárcel El Olivo de Santa Rosa de Viterbo, en el cual se emplean las fichas de animación de Beatriz Helena Robledo y las categorías de análisis literario de Sarah Hirschman. The...

Las representaciones figuradas del yo y sus reflexiones en la narrativa de Gonzalo Hidalgo Bayal

OpenAIRE

Calvo Revilla, Ana

2015-01-01

En esta investigación abordaremos las representaciones figuradas y simulacros del yo y su reflexiones en la obra narrativa de Gonzalo Hidalgo Bayal. Analizaremos los recursos de literaturización del yo, que permiten trascender la referencialidad biográfica: la hibridación de los elementos autobiográficos e imaginados en los asuntos narrados, la ruptura de la linealidad narrativa, la introspección, la multiplicación de los artificios textuales, los juegos narrativos, la ambigüedad, los juegos ...

Opinión de un grupo de expertos sobre facilitadores para la implantación del seguimiento farmacoterapéutico en las farmacias comunitarias españolas

OpenAIRE

Gil García MI; Benrimoj SI; Martínez-Martínez F; Cardero Rivas M; Gastelurrutia Garralda MA

2013-01-01

En el contexto de un estudio de investigación sobre priorización de facilitadores para la implantación del Seguimiento Farmacoterapéutico en las farmacias comunitarias españolas, se realizó un grupo focal compuesto por miembros de Foro de Atención Farmacéutica en Farmacia Comunitaria. El objetivo era explorar sus opiniones sobre los facilitadores priorizados en dicho estudio que se habían definido como “Incentivos”, “Campañas externas”, “Experto en SFT” y “Profesionalidad del farmacéutico”. E...

EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN PARA LA SEXUALIDAD: ALGUNAS REFLEXIONES EN EL PROCESO EDUCATIVO ESCOLAR

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Yanine González Gómez

2015-01-01

Full Text Available Este ensayo presenta algunas posturas teóricas relacionadas con la educación para la sexualidad en las escuelas y el papel de las y los docentes en este proceso formativo. Se parte, de una revisión analítica de la literatura en el marco de una investigación doctoral realizada entre los años 2011 al 2014, que explora las aspiraciones a una mejor calidad de vida en mujeres con edades entre los 12 y 16 años con experiencia de violencia doméstica. Se reflexiona acerca del rol del personal docente, del impacto de los proyectos de educación para la sexualidad en la población educativa y se discute sobre la forma en que esta población gestiona sus miedos, estereotipos, desconocimientos y mitos acerca de la sexualidad cuando deben asumir la educación de sus estudiantes, con quienes tienen diferencias generacionales y culturales. Se concluye que la sexualidad no debe verse como un escenario de disputa y exclusión en las escuelas, sino como un espacio de aprendizaje y creación, que no es estático y no solo la población adolescente y joven debe aprender de esta, brindando un ambiente para pensarla, repensarla y de ser posible, reaprenderla a lo largo de la vida; por último se menciona la perspectiva intercultural como alternativa para abordar la educación para la sexualidad en las instituciones educativas, dado que posibilita el encuentro de diversas formas de ser y estar en el mundo, ampliando la construcción de las identidades, la reflexión y el compromiso político, frente a las diversidades.

PROMOÇÃO DO AUTOCUIDADO DE IDOSOS PARA O ENVELHECER SAUDÁVEL: APLICAÇÃO DA TEORIA DE NOLA PENDER

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Aila Cristina dos Santos Silva

2010-01-01

Full Text Available El envejecimiento saludable es una condición alcanzada por quien lidia con los cambios del envejecer. En este artículo se analiza la construcción de acciones de autocuidado de ancianos relacionándolas a las concepciones de la Teoría de Nola Pender. Es una investigación cualitativa y sociopoética, realizada en 2009, con el grupo investigador compuesto por 11 participantes de la Unati de Rio de Janeiro-Brasil. Los datos obtenidos mediante prácticas artísticas fueron sometidos a la categorización sociopoética. RESULTADOS: se observó que el cuidar de sí mismo es un recurso para atender a las necesidades propias. Una tarea difícil, principalmente en la vejez, que comprende un cambio constante para la conquista del equilibrio. Se concluyó que el modelo de Pender es una propuesta para integrar la enfermería a la ciencia del comportamiento, identificando los factores que influyen en los comportamientos saludables. También es una guía para explorar la motivación o desmotivación de los ancianos al adquirir comportamientos de autocuidado para un envejecimiento saludable.

Barreras y facilitadores a la suplementación con micronutrientes en polvo. Percepciones maternas y dinámica de los servicios de salud

OpenAIRE

Aparco, Juan Pablo; Centro Nacional de Alimentación y Nutrición, Instituto Nacional de Salud. Lima, Perú. Nutricionista; Huamán-Espino, Lucio; Centro Nacional de Alimentación y Nutrición, Instituto Nacional de Salud. Lima, Perú. Sociólogo

2017-01-01

RESUMEN Objetivos Explorar las barreras y facilitadores para la suplementación con micronutrientes en polvo (MNP) en madres de niños de 6 a 35 meses de edad de Tacna, Loreto, Puno y Lima. Materiales y métodos Estudio cualitativo, exploratorio con enfoque de teoría fundamentada, realizado en Lima, Tacna, Loreto y Puno en el año 2014. Se aplicaron entrevistas a profundidad a madres de niños menores de tres años y observación en establecimientos de salud (ES) para explorar las barreras y fac...

Determinantes de la divulgación de información financiera: aplicación de una propuesta para su clasificación

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Saitua Iriba, Ainhoa

2008-11-01

Full Text Available En este trabajo reflexionamos acerca del papel que desempeña el campo de la investigación sobre los factores determinantes del nivel de divulgación de las empresas, para tratar de contribuir a la búsqueda de soluciones que promuevan las mejores condiciones de divulgación por parte de las empresas. Para ello, en el apartado segundo realizamos una propuesta teórica en relación con la dirección que a nuestro juicio debería seguir la investigación sobre los factores determinantes del nivel de divulgación de información. En el apartado tres aplicamos dicha propuesta a un trabajo de revisión de los estudios que se han publicado sobre la materia, y en el último plasmamos nuestras reflexiones finales.

Um projeto em linguagem LOGO para elicitar a produção de estruturas relativas em português

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Axt, Margarete

1990-01-01

Full Text Available Este trabalho preliminar, utilizando a linguagem LOGO de programação, constitui um "kernel" de representação do conhecimento das quatro estruturas básicas concernentes ao processo de relativização, em Língua Portuguesa. A utilização da linguagem LOGO deu-se no intuito de explorar as suas potencialidades e seus limites enquanto linguagem voltada para a inteligência artificial. Nesse sentido, construímos duas pequenas gramáticas de cláusulas definidas, inspiradas nas idéias de N. Rowe (Roselló, 86, para a montagem e análise de orações, a par de um conjunto de procedimentos que interage como sujeito, fazendo-lhe perguntas que possam completar o aprendizado do programa sobre o conhecimento do mesmo. O objetivo do "kernel" é possibilitar a construção de um sistema mais complexo que possa acompanhar a aquisição de estruturas relativas pela criança

Adenoamigdalectomía para la apnea obstructiva del sueño en niños

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Lim Jerome

2013-05-01

Conclusiones de los autores: Un estudio pequeño no logró encontrar una diferencia entre dos técnicas quirúrgicas, aunque el retorno a la dieta fue más frecuente en el grupo tratado con adenoidectomía y amigdalectomía por radiofrecuencia controlada con temperatura. En la actualidad, aún se discute sobre los criterios requeridos para diagnosticar la apnea obstructiva del sueño significativa en niños. Además, la historia natural de la enfermedad no se ha delineado por completo. Faltan ensayos controlados aleatorios que investiguen la eficacia del tratamiento de la apnea obstructiva del sueño confirmada con amigdaloadenoidectomía en niños. Se necesitan más estudios antes de efectuar recomendaciones para el tratamiento de la apnea obstructiva del sueño en niños. La calidad de la investigación en esta área podría mejorarse con el uso de estudios del sueño al inicio para determinar el grado de gravedad de la apnea del sueño en niños que se incorporan a los estudios en esta área. También se necesita un seguimiento a largo plazo para explorar el efecto de la amigdaloadenoidectomía en la apnea del sueño pediátrica.

Diseño e implementación de un sistema de control para el robot móvil P3-AT por medio de gestos manuales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Manuel Veintimilla

2015-12-01

Full Text Available Este documento detalla como se construyó una relación entre un usuario y un robot móvil a través de una red cliente servidor inalámbrica utilizando el sensor Kinect para la respectiva adquisicion de datos. El robot se mueve con los gestos indicados por la persona, ya sea que se necesite explorar o simplemente trasladar el robot. El usuario debe desarrollar la destreza para manipular el robot siguiendo el manual de usuario e iniciar con el simulador, así con este procedimiento se evita tener errores desde la conexión con el robot hasta la ejecución de los comportamientos. Los comportamientos se ejecutan con botones en la interfaz del cliente, y cada uno de forma exclusiva.

UNA ALTERNATIVA DE ANÁLISIS MULTIVARIANTE PARA MEDIR EL DESARROLLO HUMANO EN PAÍSES LATINOAMERICANOS

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Wilmar de Jesús Briceño Rondón

2010-04-01

Full Text Available El objetivo de esta investigación es explorar mediante el análisis multivariado, el nivel de Desarrollo Humano en los países de América Latina. Se realizó una investigación de tipo documental, exploratoria y descriptiva, sustentada en técnicas estadísticas de Análisis Multivariado de datos (análisis clúster y análisis discriminante, utilizando la información del año 2003 del PNUD. Se incluyen dos nuevos indicadores como son la tasa de mortalidad infantil y el gasto público en salud y se utilizó el paquete estadístico para ciencias sociales (SPSS versión 15, para el manejo de los datos. Se constituyeron dos grupos de países, uno con características de alto desarrollo y un segundo grupo en el cual se encuentra Venezuela con características de bajo desarrollo. Las variables esperanza de vida al nacer y la tasa de mortalidad infantil representan las funciones discriminantes del modelo.

Reflexionant sobre el lloc i la cultura: un geògraf americà a Catalunya

OpenAIRE

Gade, Daniel W.

2006-01-01

En aquest assaig sobre la geografia del cor, aprofito la meva experiència a Catalunya per tal de poder expressar algunes reflexions sobre com els geògrafs descobreixen la materialitat del lloc i com un contacte forani pot arribar a transformar el propi pensament. Una inspiració així va arribar de Goethe (viatger d´esperit obert), de Herder (promotor del valor de la diversitat lingüística-cultural), de Humboldt (científic encuriosit per les terres estrangeres) de Royce (filòsof ...

Políticas públicas para la diversidad en Bogotá: la incidencia de las mujeres

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Lya Yaneth Fuentes Vásquez

2009-04-01

Full Text Available Este artículo analiza la participación de las organizaciones de mujeres en la llegada de los asuntos de mujer y género a las agendas de gobierno en la ciudad de Bogotá, así como su incidencia en la formulación de políticas públicas, entre 2004 y 2007. Frente a la pregunta sobre cómo construir políticas para la diversidad, en el marco de la Mesa Diversa de Mujeres, interesa destacar la emergencia de voces y actores que reclaman demandas diferenciadas y se examinan las reflexiones y debates de los grupos que buscan el reconocimiento de sus identidades y que lograron posicionar sus demandas en la agenda distrital.

Panorama teórico y tendencias contemporáneas de Barrios Sustentables. Especulaciones en torno a un modelo de desarrollo para Chile.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Juan Pablo Blanco Moya

2015-06-01

Full Text Available El crecimiento urbano conlleva una serie de impactos en el territorio, comúnmente relacionados al consumo de suelo agrícola y despoblamiento de áreas interiores. Estas dos tendencias llevan al surgimiento de proyectos habitacionales en distintos formatos, los cuales pueden agrupar varias unidades de vivienda. Es relevante entonces indagar sobre sus características para explorar alternativas de crecimiento y regeneración que fomenten un desarrollo sustentable del territorio. Al respecto, el trabajo se centra en la escala del barrio para la integración de criterios de sustentabilidad. La literatura internacional sostiene que en el barrio es posible una relación positiva entre ganancias medioambientales, como reducción de contaminación, ruido ambiental, etc., y ganancias sociales, como integración y cohesión social. Sin embargo, aún no es posible establecer un modelo de desarrollo adecuado de estas temáticas para el contexto nacional. El escrito busca avanzar en el conocimiento de la implementación de este modelo en la práctica urbanística nacional.

Vacas, caballos, abrigos y túmulos: definición de una geografía del movimiento para el estudio arqueológico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Criado Boado, Felipe

1992-12-01

Full Text Available Not available.

Este trabajo apunta a dos objetivos concretos. En primer lugar se plantea determinar en qué medida el estudio de los movimientos actuales del ganado "semi-doméstico" (caballos y vacas que vive en régimen de libertad en los montes gallegos, puede rendir datos válidos para completar una adecuada comprensión del paisaje rural y de las imbricaciones de éste con la geografía física. Y en segundo lugar pretende explorar de qué forma la comprensión adquirida de este modo sobre ese paisaje actual podría aportar evidencias significativas para comprender el registro arqueológico y, más concretamente, la utilización y posición dentro del espacio topográfico por parte de las comunidades arqueológicas.

Propuesta didáctica para el trabajo de la relajación en el área de Educación Física

OpenAIRE

Martín López, Sara

2014-01-01

Este trabajo refleja la importancia de la relajación como contenido de aprendizaje en el área de Educación Física. También, se presenta una propuesta de intervención educativa para desarrollar la relajación en esta área. Dicha propuesta se fundamenta en la búsqueda de información, análisis y reflexiones de los autores más relevantes, sobre los métodos, técnicas y directrices generales a tener en cuenta a la hora de poner en práctica el trabajo de la relajación. Grado en Educación Primaria...

¿Evidencia versus Forma? Evidencia como consejera de Forma para optimizar el consumo energético residencial

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Arq. Alejandro Ariel Moreira

2013-04-01

Full Text Available Un signifcativo desafío de la práctica profesional contemporánea es trabajar en los márgenes disciplinares tradicionalmente intocables, donde las innovaciones tecnológicas pueden producir benefcios de sustantiva importancia. En este marco, la vivienda de interés social producida por el Estado constituye un objeto relevante para explorar y explotar a través de la incorporación de nuevos metodologías facilitadas por las nuevas tecnologías digitales, de la información y de la administración del conocimiento. De esta manera, es posible construir un campo de conocimiento ampliado, examinando cada caso en particular, utilizando un gran número de variables con el fn de ofrecer alternativas socialmente responsables

Examen de post-efecto para experiencias anómalo/ paranormales con un abordaje humanista

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alejandro Parra

2014-07-01

Full Text Available Se presentan los resultados de una investigación que tuvo como objetivos: explorar la utilidad de la terapia grupal para hacer frente a los efectos de las experiencias paranormales y explorar cómo la terapia humanista produce cambios positivos hacia las experiencias anómalo/paranormales. Se les pidió a la muestra (N= 20, rango 22-71 años, M= 45,65, DT= 12,52, 65 % mujeres y 35 % varones, responder un cuestionario autoadministrado de siete preguntas antes y al finalizar su participación en un grupo. La actividad incluyó tres fases: (1 Exposición, (2 Interpretación y (3 Cierre del grupo. Los participantes indicaron que el grupo ayudó a disminuir su malestar emocional (p = ,001, y lograr una comprensión a sus experiencias (p = ,008. Abstract This article shows the results of an investigation aimed to: explore the usefulness of group therapy to deal with the effects of paranormal experiences and explore how humanistic therapy produces positive changes to the anomalous/paranormal experiences. They were asked to sample (N = 20, range 22-71 years, M = 45.65, SD = 12.52, 65 % female and 35 % male, a self-administered questionnaire to answer seven questions before and after your participation in a group. The activity included three phases: (1 Exposure (2 Interpretation y (3 Close the group. Participants indicated that the group helped reduce their emotional distress (p = .001, and gain an understanding of their experiences (p = .008.

La influencia de las teorías psicolingüísticas en la didáctica de lenguas extranjeras: reflexiones en torno a la enseñanza del español L2

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fernández Martín, Patricia

2009-10-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo es dotar al profesor de español L2 no experto de unos conocimientos básicos acerca de la existencia de diversos métodos de enseñanza de lenguas extranjeras. Para ello, se mencionan las teorías psicológicas más influyentes del s. XX y se tratan de relacionar con los métodos de enseñanza de lenguas extranjeras más importantes. Posteriormente, se ofrecen unos ejemplos ficticios de clases que siguen cada uno de los métodos propuestos. Tras la exposición de las características fundamentales de los aprendices de español L2, el trabajo termina con una serie de reflexiones críticas, basadas en nuestra experiencia, acerca de lo que puede (y no puede servir al profesor de segundas lenguas en el aula.

A prototipagem virtual para o detalhamento de projetos na construção civil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ana Luiza Müller

Full Text Available Apesar da importância da etapa de projeto no desenvolvimento de produtos, com freqüência falhas de projeto têm impactam negativamente o processo de produção. Muitas destas falhas decorrem do emprego de apenas duas dimensões para representação do produto. Uma das alternativas para vencer este problema é a modelagem do produto em 3D. Este artigo apresenta os resultados de um estudo cujo objetivo foi explorar as contribuições da prototipagem virtual para integrar as etapas de projeto e produção. A pesquisa foi conduzida a partir da modelagem virtual para detalhamento dos acabamentos de banheiros. Também foi acompanhada a prototipagem física com a intenção de verificar a conformidade da execução em relação às soluções adotadas na prototipagem virtual e identificar os requisitos para que aumentasse o grau de conformidade. As principais contribuições foram: (a definição e análise de soluções para o detalhamento voltado a orientar a produção; e (b antecipação de situações não previstas no projeto 2D que poderiam resultar em interferências na produção. Como requisitos foram apontados: (a controle de qualidade dos materiais e serviços executados para minimizar as variações dimensionais; (b emprego de tecnologias mais avançadas, menos sujeitas a variações dimensionais; e (c necessidade de incorporação do conhecimento técnico a respeito do processo de produção.

Análisis del discurso político: estrategia hegemónica rusa para la conquista de territorio durante 1861 -1928 y 1991

OpenAIRE

David Bermúdez, María Camila

2016-01-01

La presente investigación pretende explorar la relación entre el discurso político y un proyecto hegemónico ruso para la conquista de territorio en la península de Crimea mediante la migración humana, evidente en los hechos de 2014. A partir de la evaluación de algunos momentos de migración en los últimos dos siglos (1860, 1928 y 1991) se vincula la práctica articulatoria del discurso político de cada una de las elites políticas rusas de turno con la crisis política en Crimea 2014. Lo anterio...

El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar

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González Gómez, Yanine

2015-09-01

Full Text Available Este ensayo presenta algunas posturas teóricas relacionadas con la educación para la sexualidad en las escuelas y el papel de las y los docentes en este proceso formativo. Se parte, de una revisión analítica de la literatura en el marco de una investigación doctoral realizada entre los años 2011 al 2014, que explora las aspiraciones a una mejor calidad de vida en mujeres con edades entre los 12 y 16 años con experiencia de violencia doméstica. Se reflexiona acerca del rol del personal docente, del impacto de los proyectos de educación para la sexualidad en la población educativa y se discute sobre la forma en que esta población gestiona sus miedos, estereotipos, desconocimientos y mitos acerca de la sexualidad cuando deben asumir la educación de sus estudiantes, con quienes tienen diferencias generacionales y culturales. Se concluye que la sexualidad no debe verse como un escenario de disputa y exclusión en las escuelas, sino como un espacio de aprendizaje y creación, que no es estático y no solo la población adolescente y joven debe aprender de esta, brindando un ambiente para pensarla, repensarla y de ser posible, reaprenderla a lo largo de la vida; por último se menciona la perspectiva intercultural como alternativa para abordar la educación para la sexualidad en las instituciones educativas, dado que posibilita el encuentro de diversas formas de ser y estar en el mundo, ampliando la construcción de las identidades, la reflexión y el compromiso político, frente a las diversidades

Sentidos sobre o hábito de fumar para mulheres participantes de grupo de tabagistas Significados acerca del fumar para las mujeres participantes en un grupo de fumadores Meanings about smoking for women participant in a group for smokers

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Neusa da Silva Eckerdt

2010-06-01

Full Text Available O objetivo deste estudo foi conhecer sentidos produzidos sobre o tabagismo por mulheres participantes de um grupo para tabagistas em Florianópolis, SC, Brasil. O grupo foi composto por sete participantes. Utilizou-se a entrevista estruturada, com cinco questões abertas. O referencial teórico foi construcionismo social. Como conclusão, encontrou-se dois eixos temáticos: 1 cigarro no ciclo vital da mulher 2 expectativas em relação ao tratamento. Os repertórios utilizados para descrever o início do consumo na adolescência incluíram glamour, charme, independência e aceitação pelos pares, enquanto aqueles utilizados para descrever a manutenção do consumo na idade adulta incluíram ansiedade, depressão e recurso para lidar com o estresse diário. Quanto às expectativas em relação ao tratamento, acreditam que o contato com pessoas que vivenciam as mesmas dificuldades, em relação à interrupção do consumo e sonhos de uma vida saudável, seria motivador. O tratamento oferecido para tabagistas deve explorar estratégias para que as mulheres alcancem o que desejam com o consumo de cigarro.El objetivo de este estudio fue conocer el significado, sobre el fumar, declarado por mujeres que participaban en un grupo de fumadores en Florianópolis, estado de Santa Catarina, Brasil. Participaron siete fumadores. Se utilizó entrevistas estructuradas con cinco preguntas abiertas. El marco teórico fue el construccionismo social. Dos temas fueran detectados: 1 Los cigarrillos en el ciclo de vida de la mujer 2 Expectativas en relación al tratamiento. Los repertorios utilizados para describir el inicio del consumo, en la adolescencia, incluyen: glamour, encanto, independencia y el ser aceptado entre iguales; y los utilizados para describir el mantenimiento del consumo en la edad adulta incluyen: ansiedad, depresión y el uso como recurso para lidiar con el estrés diario. En cuanto a las expectativas para el tratamiento, creen que ayudaría el

Los diseños didácticos: reflexiones en torno a su enseñanza

OpenAIRE

Barcia, Marina; Montenegro, Jesica; García Clúa, María Noelia

2015-01-01

En esta ponencia analizamos las instancias de devolución didáctica que se realiza al practicante sobre la elaboración de los diseños didácticos en el marco de la experiencia desarrollada en la Cátedra de Prácticas de la Enseñanza de la Universidad Nacional de La Plata. En esta oportunidad profundizaremos en dos cuestiones: el análisis de los tipos de devoluciones que como docentes realizamos durante la elaboración de diseños didácticos, y las reflexiones que suscitan como instancia formativa ...

Reflexiones sobre la transparencia en la información en el mercado primario de bonos corporativos

OpenAIRE

García Mori, Luis Miguel

2004-01-01

El presente trabajo tiene como objetivo plantear algunas reflexiones sobre la transparencia en el mercado primario de bonos corporativos, dentro de un contexto posterior a la crisis asiática de 1997, la crisis rusa de 1998, la crisis del Brasil de 1999, y los escándalos corporativos de los años 2001 y 2002 de Enron, Worldcom y Tyco, que incrementaron la preocupación por las prácticas de Buen Gobierno Corporativo, que se fundamentan en la transparencia de la información que es proporcionada a ...

El acordeón de los números reales

OpenAIRE

Marino Sarmiento, Rafael

2012-01-01

1.       1. El siguiente es un ejercicio para un curso introductorio de álgebra (algebra abstracta). Es mi opinión que este ejercicio fuera de ilustrar varios conceptos algebraicos da una oportunidad al estudiante para explorar un poco y para que use su imaginación.

Sustentabilidade econômica das áreas protegidas no brasil: lacunas institucionais para a consolidação de alternativas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ana Lucia Camphora

2009-01-01

Full Text Available La sustentabilidad económica de la gestión de las áreas protegidas de Brasil es un tema en la agenda reciente, en que prevalecen omisiones relativas por falta de información sistematizada y actualizada acerca del presupuesto de las áreas protegidas del Sistema Nacional de Unidades de Conservación. Más que identifi car y cuantifi car alternativas a las reducidas fuentes fi nancieras, se busca una mayor visibilidad sobre sus componentes institucionales. Dada su relevancia, el tema integración del proyecto de ampliación territorial de las áreas protegidas, en la medida en que cada nueva hectárea 'protegida en papel', implica una mayor demanda de recursos financieiros, materiales y humanos para su gestión. En ese sentido, el examen de los impasses institucionales y operacionales para la captación y aplicación de esos recursos, sirve para propiciar elementos analíticos esenciales para profundizar el entendimento sobre algunos impasses institucionales recurrentes en el proceso. Sobre un enfoque institucional, la expansión territorial de las áreas protegidas tropieza en estructuras tecno-burocráticas poco dinámicas para imprimir operacionalizaciones y consolidar las fuentes financeras efectivas y potenciales. Se espera que esas contribuiciones propicien progresos en las reflexiones sobre los contextos nacionales de América Latina y el Caribe.

Ensayos pedagógicos para la planificación y uso del suelo de Quito. Plan Bicentenario

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María Dolores Montaño Huerta

2014-05-01

Full Text Available Quito se enfrenta al desafío de resolver la planificación de su territorio. A través del proyecto urbano "Plan especial Bicentenario: Consolidación del Parque de la Ciudad y Redesarrollo de su Entorno Urbano" implementado por la Alcaldía del Distrito Metropolitano de Quito 2009/2014 alrededor del espacio vacío que quedó desde la salida del aeropuerto de Quito se realizó investigación en aula con reflexiones, análisis y soluciones arquitectónicas, desde el Taller de Arquitectura 7/8 de la FADA-PUCE3. Los estudios, análisis y ensayos del documento se basan en la experiencia académica en dos semestres, ene/mayo y ago/dic de 2013 en el Taller para probar la validez del Plan, estudiando volúmenes y anteproyectos arquitectónicos que permitieron analizar, evaluar, sopesar y criticar el Plan Bicentenario, así como las posibles opciones para la ocupación del territorio.

Eye tracking e métricas na Web como ferramentas para estratégias inovadoras de comunicação

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Gisele Elios da Silva

2016-04-01

Full Text Available O estudo proposto visou explorar estratégias inovadoras de direcionamento de conteúdo comunicacional perante o uso das ferramentas Eye Tracking na Web e Métricas para monitoramento de interesse do consumidor online, aspectos que poderiam ser apontados como semelhantes entre o uso das referidas ferramentas e a aplicabilidade dos dados de interação social marca-consumidor. Para tanto, revisou-se a literatura em busca de subsídios para a estruturação de um quadro a contemplar as semelhanças identificadas e outro a exemplificar sua aplicabilidade. Quanto ao objetivo deste estudo, optou-se pela pesquisa exploratória e coleta de dados em fontes secundárias. Os resultados preliminares destacaram que uma comunicação inovadora consiste em fazer diferente do tradicional e corriqueiro, adequando-se às mudanças culturais, monitorando tendências de comportamento do consumidor e seus interesses, em busca de compreender o processo de decisão de compra e, sobretudo, desenvolver mensagens significantes. Destacou-se também que interações entre empresas e consumidores se convertem em conhecimento e diferenciais competitivos.

CONFERENCING VIA E-MAIL: AN ALTERNATIVE WAY TO RESPOND TO STUDENT WRITING (LA CONFERENCIA VÍA E-MAIL: UNA MANERA ALTERNATIVA PARA RESPONDER A LOS ESCRITOS DE LOS ESTUDIANTES

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Zúñiga Vargas Juan Pablo

2010-04-01

Full Text Available Resumen:El presente artículo reporta las conclusiones obtenidas en un proyecto de investigación cuyo objetivo fue determinar la eficacia de responder a los escritos de los estudiantes por medio de la conferencia vía correo electrónico. Dicho proyecto de investigación se realizó con nueve profesores de la facultad de ingeniería y un estudiante avanzado de ingeniería de una universidad pública de Costa Rica durante el segundo semestre del año 2008. Para reunir información para tal proyecto se utilizaron dos cuestionarios, formularios para conferencia, reflexiones del instructor y reflexiones de los estudiantes. Un número reducido de los estudiantes completó los instrumentos y participó en la interacción por medio de conferencias que se esperaba de ellos. Aún así, los estudiantes encuestados y el instructor consideraron que el método de la conferencia fue eficaz. No obstante, es necesario realizar más investigación con el fin de obtener resultados concluyentes sobre la efectividad de la conferencia vía correo electrónico para responder a los escritos de los estudiantes. Se ofrecen sugerencias para investigaciones futuras.Abstract:This article reports the findings obtained in a research project that aimed at determining the efficiency of responding to student writing by means of conferencing via e-mail. Such research project was carried out with nine professors from the faculty of engineering and one advanced engineering student at a public university in Costa Rica during the second semester in the year 2008. To collect information for this project, two questionnaires, conferencing forms, instructors’ reflections, and student reflections were used. A reduced number of the students completed the instruments and took part in the conferencing exchanges expected of them, yet both the surveyed students and the instructor found conferencing efficient. Still, more research is needed in order obtain conclusive results about the

Entre o internacional e o local – impacto e efeitos de programas de educação em cooperação para o desenvolvimento. Um estudo de caso na Guiné-Bissau

OpenAIRE

Silva, Rui Manuel Ferreira da

2017-01-01

Tese de Doutoramento em Ciências da Educação (Especialidade em Desenvolvimento Curricular) Os sistemas educativos são um local instigante para explorar as questões inerentes à(s) globalização(ões) pelo seu papel na crescente importância dada à educação e à formação, e dentro destas à avaliação, essencialmente ao seu conceito fundador, o de medida. Neste âmbito, assistimos atualmente a uma global education policy, surgindo reformas viajantes que se instalam nos sistemas educativ...

La preeclampsia y la hipertensión gestacional como factores de riesgo para el desarrollo del estado de prehipertensión y de hipertensión arterial a las doce semanas posparto. Un estudio descriptivo prospectivo

OpenAIRE

Bernardo Agudelo Jaramillo; Joaquín Guillermo Gómez Dávila; Samuel Eduardo Gélvez Téllez; Elkin Darío Cuartas Arias

2008-01-01

OBJETIVO: explorar si la preeclampsia y la hipertensión gestacional son factores de riesgo para los estados prehipertensivo e hipertensivo a las doce semanas posparto. DISEÑO: estudio descriptivo prospectivo de pacientes del área metropolitana del valle de Aburrá, hospitalizadas por preeclampsia o hipertensión gestacional, a quienes se les atendió el parto en el Hospital Universitario San Vicente de Paúl de Medellín, Colombia, y se les hizo seguimiento hasta las doce semanas posparto. MÉTODO:...

DE LA MUERTE DEL AUTOR A LA MUERTE DEL ARTISTA: REFLEXIÓN CRÍTICA PARA UN DEBATE EN TORNO A LA FIGURA DEL AUTOR

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Ricardo Arcos-Palma

2011-04-01

Full Text Available La "muerte del autor" se ha convertido en el paradima de la postmodernidad. El siguiente ensayo realiza un análisis crítico de tal expresión y las consecuencias de su aplicación en el mundo del arte contemporáneo. La tesis planteada es la siguiente: la muerte del autor trae consigo la muerte del artista y del crítico, figuras representativas de la autoridad. Tales muertes generan el nacimiento de una nueva figura de poder que es el curador. Con este texto se pretende aportar elementos de reflexion para un debate, que apenas comienza, en torno a la figura del curador.

Sobre el desprecio moral. Esbozo de una teoría crítica para los indignados

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jaime Torres Guillén

2013-01-01

Full Text Available En este ensayo se ofrece una reflexión de la teoría crítica en torno a ciertos escena- rios de agravio y desprecio moral. Se traza un esbozo sobre cómo la filosofía es capaz de movilizar recursos conceptuales hacia el interior de las ciencias sociales y se elabora una ruta para replantear la teoría crítica a partir de las reflexiones de Axel Honneth. El propósito es doble: por un lado construir una gramática de la indigna- ción y, por el otro, motivar a los estudio- sos de los movimientos sociales a explicar teórica y empíricamente el fenómeno de la lucha por el reconocimiento.

SAQUEOS EN LA ARGENTINA: algunas pistas para su comprensión a partir de los episodios de Córdoba-2013

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Adrián Scribano

Full Text Available Dando continuidad a una serie de reflexiones que se inscriben en el cruce entre los estudios de la acción colectiva, crítica ideológica y sociología de los cuerpos y emociones, este trabajo se propone tramar una explicación de los saqueos en Argentina, en tanto fenómenos asociados a unas políticas de las sensibilidades particulares. Para ello, revisa las maneras existentes para comprender a los saqueos; posteriormente reconstruye – a partir de diferentes fuentes secundarias – una aproximación a la “historia de los saqueos” en la Argentina, describiendo y estableciendo proximidades y distancias con el episodio ocurrido en Córdoba, en 2013. Finalmente desarrolla algunas posibles interpretaciones de este episodio en función del análisis de material cualitativo (observaciones y testimonios de actores. En las conclusiones, se enfatiza el modo en que los saqueos plantean la “sin razón” de unas prácticas del sentir particulares, que pueden describirse en la relación entre flujo, masa, bronca y vértigo. Desde aquí se sintetizan algunas pistas para análisis futuros.

As transformações no mundo do trabalho e a questão da saúde: algumas reflexões preliminares Las transformaciones en el mundo del trabajo y la salud: algunas reflexiones preliminares The transformations in the world of work and health: some preliminary reflections

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Luciane Prado Kantorski

1997-04-01

Full Text Available Neste artigo realizo algumas reflexões preliminares sobre as transformações no mundo do trabalho e a saúde. Para isto inicio o estudo colocando algumas dimensões essenciais do trabalho como categoria central para analisar a sociedade, a partir da concepção marxista. A seguir resgato nas transformações do mundo do trabalho a especificidade da saúde refletindo sobre a questão do cuidado e da organização dos trabalhadores de saúde.En este artículo realizo algunas reflexiones preliminares sobre las transformaciones en el mundo del trabajo y la salud. Para esto, inicio el estudio colocando algunas dimensiones esenciales del trabajo como categoría central, para analisar la sociedad, a partir de la concepción marxista. Enseguida rescato en las transformaciones del mundo del trabajo la especificidad de la salud trayendo para la reflexión el cuidado y la organización de los trabajadores de la salud.In this work, I make some preliminary reflections about the transformations in the world of work and health. For this purpose, I start this study discussing essential dimensions of the work like the central category to analyse the society based on the Marxist conception. Following, I investigate transformations in the world of work and the specificity of health to the related reflection about care and the organization of health workers.

Contribuição da fenomenologia hermenêutica para a psicologia social

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Olga Sodré

2004-01-01

Full Text Available Esta apresentação da renovação atual da filosofia francesa ressalta as contribuições da fenomenologia hermenêutica de Ricoeur para a psicologia social ao enfocar a história pessoal e coletiva como um processo integrado à ação, à narração, à linguagem, à elaboração simbólica e à construção da identidade e alteridade. Sua abordagem histórica e cultural permite ultrapassar os limites do cartesianismo, positivismo e cognitivismo, aprofundando o estudo da subjetividade e de sua formação, inseridos na história pessoal, nas relações sociais, na experiência concreta e na história social mais ampla dos grupos, instituições e comunidades. Corresponde não apenas a um avanço no estudo da linguagem e da interpretação, como também ao surgimento de um novo paradigma da razão, o paradigma hermenêutico, e à criação de um método capaz de explorar novos aspectos da dinâmica psicossocial e de ser uma chave para a interpretação da pluralidade de linguagens e identidades na atual sociedade globalizada.

Para além do "trabalho de campo": reflexões supostamente malinowskianas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Giumbelli Emerson

2002-01-01

Full Text Available O trabalho propõe uma releitura, confessadamente interessada e irônica, dos célebres esclarecimentos prestados por Malinowski no capítulo de abertura dos Argonautas do pacífico ocidental. Nesse texto, Malinowski expõe suas justificativas para o tipo de aproximação que realizou para estudar uma população melanésia da década de 1910, aproximação desde então consagrada na antropologia mediante a idéia de "trabalho de campo". Pretendo, de minha parte, demonstrar que as mesmas justificativas, colocadas dentro dos quadros propiciados por objetos bem diversos, podem fundamentar uma outra aproximação metodológica. Nesse sentido, continuar "fiel" a Malinowski significa relê-lo (e mesmo subvertê-lo de forma a explorar certas virtualidades de seu texto, acionadas com base em situações de pesquisa com que os antropólogos se deparam atualmente, permitindo adequar à disciplina metodologias que não se definem estritamente como "trabalho de campo". Essas reflexões assentam-se sobre uma trajetória pessoal caracterizada exatamente por pesquisas que privilegiaram materiais arquivísticos e fontes textuais.

La educación inclusiva frente a las desigualdades sociales: un estado de la cuestión y algunes reflexiones geográficas

NARCIS (Netherlands)

Rambla, X.F.; Ferran, F.; Tarabini, A.; Verger, A.

2008-01-01

Este artículo establece un estado de la cuestión de la educación inclusiva en el mundo y sugiere algunas reflexiones al respecto. El primer apartado recuerda las conexiones ineludibles entre las preocupaciones educativas por la educación inclusiva y las preocupaciones más generales por la

Reaprender a enseñar: una experiencia de formación para la mejora continua de la docencia universitaria

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rosa María Rodríguez Izquierdo

2003-01-01

Full Text Available Con este artículo tratamos de poner en común una experiencia de investigación-acción, en proceso de construcción, basada en la elaboración de Guías de Didácticas de Trabajo para los estudiantes de Magisterio del Centro Superior de Enseñanza Cardenal Spinola de Sevilla. El trabajo a través de Guías Didácticas constituye un intento de explorar nuevas metodologías de trabajo universitario que favorezcan la motivación de los alumnos en los procesos de enseñanza-aprendizaje, el aprendizaje activo como alternativa a la lección magistral y el gusto por el conocimiento y el aprendizaje.

Contribuciones para tramar una metodología expresivo-creativa. Ejercicio de lectura de dibujos de mujeres de Villa La Tela, Córdoba

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Juliana Huergo

2012-04-01

Full Text Available El presente artículo es una primera lectura posible de dibujos realizados en el marco de dos investigaciones en curso en la ciudad de Córdoba, Argentina. Hemos seleccionado una secuencia de trabajos realizados por un grupo de mujeres de Villa La Tela con el objetivo de reconocer sentidos, sensaciones y emociones en relación con la comida y con el comer. Centraremos nuestro interés en presentar el conjunto de técnicas utilizadas, las reflexiones teóricas y metodológicas que el proceso de investigación requirió. En este sentido, lo aquí desarrollado pretende ser un aporte para pensar formas de indagación cualitativa; particularmente, el abordaje del concepto de Unidad de Experienciación de Adrián Scribano como noción innovadora para comenzar a tramar una metodología desde el uso de técnicas expresivocreativas

Seguridad humana para las mujeres en las ciudades: reflexiones para políticas públicas urbanas con enfoque de género

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Ana Milena Montoya Ruiz

2013-06-01

Full Text Available La siguiente reflexión sobre el disfrute del derecho a la ciudad de las mujeres y de todos sus derechos humanos en los contextos urbanos se realiza a partir de las dimensiones propuestas por el enfoque de seguridad humana, en las cuales se establecen los mínimos que requieren las mujeres para gozar de una vida urbana renovada y superar las limitaciones existentes en la ciudad como espacio no neutral, que produce y reproduce inequidades entre hombres y mujeres, donde se feminiza la pobreza y se exterioriza la violencia basada en género.En este sentido, este artículo de reflexión, en el cual se presentan los resultados de lainvestigación “El derecho a la ciudad de las mujeres: una mirada a su goce y reconocimiento en la ciudad de Cartagena de Indias”, retoma algunas ideas propuestas por el movimiento feminista y plasmadas en las Cartas del Derecho a la Ciudad, las cuales son leídas desde la definición hecha sobre derecho a la ciudad de las mujeres y las dimensiones de la seguridad humana, resaltando en ambas su carácter integrador, indivisible y necesario, para dejar a un lado las estructuras androcéntricas y patriarcales sobre la seguridad, la democracia y la ciudadanía.

Seguridad humana para las mujeres en las ciudades: reflexiones para políticas públicas urbanas con enfoque de género

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Ana Milena Montoya Ruiz

2013-06-01

Full Text Available La siguiente reflexión sobre el disfrute del derecho a la ciudad de las mujeres y de todos sus derechos humanos en los contextos urbanos se realiza a partir de las dimensiones propuestas por el enfoque de seguridad humana, en las cuales se establecen los mínimos que requieren las mujeres para gozar de una vida urbana renovada y superar las limitaciones existentes en la ciudad como espacio no neutral, que produce y reproduce inequidades entre hombres y mujeres, donde se feminiza la pobreza y se exterioriza la violencia basada en género. En este sentido, este artículo de reflexión, en el cual se presentan los resultados de la investigación “El derecho a la ciudad de las mujeres: una mirada a su goce y reconocimiento en la ciudad de Cartagena de Indias”, retoma algunas ideas propuestas por el movimiento feminista y plasmadas en las Cartas del Derecho a la Ciudad, las cuales son leídas desde la definición hecha sobre derecho a la ciudad de las mujeres y las dimensiones de la seguridad humana, resaltando en ambas su carácter integrador, indivisible y necesario, para dejar a un lado las estructuras androcéntricas y patriarcales sobre la seguridad, la democracia y la ciudadanía.

Aplicación de la técnica educativa aprendizaje basado en problemas para capacitación a distancia (e-learning

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Moisés David Armenta Hernández

2013-01-01

Full Text Available Este artículo trata sobre el proceso de capacitación en una fábrica de Software para el sector educativo. En un contexto de innovación donde los productos se reinventan constantemente, el reutilizar conocimientos previos y el aprendizaje profundo y autodirigido son fundamentales. Esto orientó la investigación hacia dos técnicas didácticas constructivistas: el aprendizaje colaborativo y el ABP (Aprendizaje Basado en Problemas. Esta investigación de corte cualitativo implementó un estudio de caso para explorar y analizar qué sucede al incorporar en línea a distancia una actividad instruccional basada en la técnica didáctica ABP usando la plataforma educativa “SesWeb”. Se recolectaron datos mediante observación virtual, entrevistas cualitativas como herramientas principales, y un cuestionario como herramienta auxiliar. Las evidencias señalan que el modelo ABP 4x4 en modalidad E-learning: a propicia interacciones para el aprendizaje colaborativo, b fomenta el aprendizaje profundo y auto dirigido, y c la investigación individual guía al alumno hacia la resolución del problema.

Poder municipal y oligarquías urbanas en la Galicia moderna. Un balance y algunas reflexiones

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María LÓPEZ DÍAZ

2009-12-01

Full Text Available RESUMEN: Tras dos décadas de estudios sobre el poder municipal y las oligarquías urbanas en la Galicia moderna, parece llegado el momento de hacer un alto en el camino para valorar los hallazgos y pensar en nuevas líneas de investigación. Tal es el objetivo de este artículo, donde la autora se plantea realizar un balance crítico de la producción historiografía sobre el tema. Para ello empieza ofreciendo un breve estado de la cuestión, donde señala algunas de las principales líneas de trabajo y problemas implícitos a una producción diversificada en métodos y planteamientos. Después, trata de calibrar los logros y aportaciones de las principales investigaciones, prestando una especial atención a las monografías y tesis de doctorado leídas durante estos años. Y, finalmente, expone algunas reflexiones en torno a aquellos aspectos y campos de investigación que, en su opinión, urgen o pueden estar llamados a prosperar en el futuro.ABSTRACT: After two decades of studies regarding local power and the urban oligarchy in modern Galicia, the time has come to make a pause to evaluate de findings and to consider new paths for research. This constitutes the aim of this article, where the author's purpose is to make a critical balance of the history research about this subject. Starting with a brief introduction resuming the advances made in the field, pointing out some of the lines of work and the problems raised by a diversified production in terms of methods and approaches of the subject. The author then attempts to evaluate the achievements and the contributions of the most important research work up to date, with a special emphasis on the monographs and doctorate thesis presented throughout the years, to finish with some considerations regarding those aspects, hypothesis and research fields which, in her opinion, need to be developed further or may constitute important paths of investigation in the future.

¿Es posible una formación sistemática para la investigación educativa? Algunas reflexiones

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Felipe Martínez Rizo

1999-11-01

Full Text Available La formación de investigadores en el área de la educación no puede reducirse a un entrenamiento en el llamado "método científico", ni a una postura que destaque el carácter único de cada objeto de estudio. Para formar buenos investigadores es necesario, primero, hacer una selección rigurosa de los candidatos a los programas de posgrado. Una vez hecho esto, se debe entrenar a los alumnos en el manejo adecuado de las áreas de conocimiento pertinentes, así como en el desarrollo de las habilidades y técnicas necesarias para llevar a cabo sus estudios. Asimismo, es indispensable el contacto directo con investigadores de mayor experiencia que puedan guiarlos en sus trabajos. Abstract

RACTICA PEDAGÒGICA. INTERESES Y EXPECTATIVAS DE LOS ESTUDIANTES EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGIA. REFLEXIONES DESDE EL MAESTRO EN FORMACION INICIAL.

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Jessica Julieth Vargas Ramírez

2015-12-01

Full Text Available La presente ponencia se realizó a partir de la experiencia de la práctica pedagógicadesarrollada en la licenciatura en Biología de la Universidad pedagógica Nacional, bajo la orientación del grupo de investigación Conocimiento profesional del profesor de Ciencias CPPC. El presente escrito tiene como propósito presentar reflexiones que surgen producto del ejercicio de práctica pedagógica nivel I que se viene desarrollando durante el presente año; concretamente en lo relacionado con el proceso de caracterización e implementación de un taller que tenía como objetivo identificar intereses y expectativas de los estudiantes respecto a la clase de biología del grado 905 de un colegio público en la ciudad de Bogotá. El trabajo ha estado orientado desde una perspectiva, con el uso de instrumentos como cuaderno de campo y un taller. Algunos de los resultados que se obtuvieron son en relación con los gustos y las actividades que realizan en su tiempo libre, y como esto se puede incorporar para la enseñanza de la biología.

La virtualidad: un escenario posible para la construcción de conocimientos matemáticos

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Guillermo Arraiz

2012-04-01

Full Text Available Es un hecho innegable que el fenómeno de la virtualidad ha impregnado todas las esferas sociales, culturales, económicas y educativas a escala global. En este contexto, el empleo de entornos virtuales de aprendizaje, específicamente en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática, plantea a docentes y estudiantes estrategias alternativas que resultan potencialmente valiosas en la construcción de conocimientos matemáticos. El propósito de este artículo es hacer un seguimiento exploratorio sobre algunos avances de la comunidad científica en el campo de la educación en línea para aproximar algunas reflexiones de índole tecnológica y didáctica que expongan la virtualidad como un escenario posible para la construcción de los conocimientos matemáticos. Aunque se identificaron patrones de resistencia y desconfianza manifiesta hacia la virtualización de la enseñanza matemática por parte de docentes y alumnos, se hace evidente el potencial de los medios virtuales, dada la curiosidad y disposición de docentes y estudiantes por estas experiencias de aprendizaje.

Reflexiones sobre los estilos de aprendizaje y el aprendizaje del cálculo para ingeniería

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García Retana, José Ángel

2013-01-01

Full Text Available Resumen: Cada estudiante posee un estilo de aprendizaje predominante, que el docente lo conozca puede contribuir para que sus estudiantes logren alcanzar un mayor nivel de aprendizaje. Este aprendizaje se ve influido por las características cognitivas de las disciplinas y, como es el caso de las matemáticas y del cálculo, estas no están claramente delimitadas. Para los estudiantes de Ingeniería, el cálculo juega un papel fundamental en su formación profesional, de modo que es importante considerar los aspectos cognitivos del aprendizaje de las matemáticas y el papel que juegan los estilos de aprendizaje. Por lo anterior, el presente ensayo es el resultado de una exhaustiva revisión bibliográfica sobre este tema, a partir de la propuesta planteada por Honey-Alonso sobre la existencia de cuatro estilos de aprendizaje, a saber: activo, reflexivo, teórico y pragmático, se considera su impacto en el aprendizaje del cálculo para Ingeniería.Abstract: Each student has a dominant learning style. If the teacher knows his / her students´ learning styles, this knowledge can contribute to students´ greater achievements. The learning is influenced by the cognitive characteristics of the disciplines, which is the case of subject matters such as mathematics and calculus, which are not clearly defined. For engineering students, calculus plays a major role in their professional training, so it is important to consider the cognitive aspects of learning mathematics and the role of learning styles. Therefore, this article is the result of an extensive literature review on this subject, from the proposal by Honey-Alonso on the existence of four learning styles, namely active, reflective, theoretical and pragmatic, and their impact on learning calculus in the field of engineering.

Los niveles de referencia para la enseñanza de la lengua española

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Francisco Fernández García

2007-12-01

Full Text Available El presente trabajo se propone realizar una presentación reflexiva del Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006. Parte de un repaso del marco en el que ha tenido lugar su surgimiento (desde el proyecto Un Nivel Umbral y los Niveles de referencia del Consejo de Europa, para incidir después en algunas de las claves fundamentales de la obra. Por último, el artículo se cierra con algunas reflexiones sobre la posible proyección y utilidad del Plan curricular más allá del marco para el que ha sido concebido, en concreto, para la docencia de la lengua materna y las lenguas extranjeras en la enseñanza reglada en España. /////////The present work aims to make a critical description of the Plan Curricular del Instituto Cervantes (2006. First, it reviews the frame within which the Plan was originally devised (that is, the Threshold Level Project and the Common Levels of Reference elaborated by the Council of Europe. Secondly, it provides a thorough analysis of some of its key issues. Finally, it contributes some thoughts on the viability of implementing the Plan Curricular beyond the frame for which it had originally been conceived, more specifically, in the teaching of Spanish as the native language and of foreign languages in official curricula in Spanish educational institutions.

Cómo hacer un programa para televisión digital interactiva (iTV – La propuesta de Dédalo, espacio infantil para la divulgación científica y tecnológica

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Juan Gonzalo Betancur

2011-11-01

Full Text Available Dédalo es un programa piloto para iTV, de 24 minutos de duración, que busca la difusión de la ciencia y la tecnología en niños entre 7 y 10 años. Su propuesta conjuga conceptos de entretenimiento y educación, a partir de las posibilidades que ofrece la interactividad. Fue diseñado dentro de la investigación en proceso “Metodología para la generación y creación de contenido digital interactivo”, del Centro de Excelencia en Tecnologías de la Información–Ártica, una alianza de universidades que tiene su sede en la ciudad de Medellín y que es financiado por Colciencias, el Ministerio de Tecnologías de la Información y Comunicación, y las propias instituciones. ¿Cómo se hace un programa de iTV? ¿En qué se diferencia de la realización de un programa análogo? ¿Qué se debe tener en cuenta desde el punto de vista narrativo y técnico? ¿Qué personal requiere, qué equipos, qué recursos? Esas fueron las preguntas de investigación que dieron origen al proyecto.  Se diseñaron acciones de interactividad distintas para explorar posibilidades de creación de aplicaciones tecnológicas y, desde la perspectiva comunicativa, de sentidos disímiles para el mensaje que se emite y las interacciones propuestas.

Explicitar las posturas, los enfoques y las palabras: elementos para pensar la escritura de un artículo, desde la voz de evaluadores expertos (Stating opinions, approaches and words: items to think about while writing an article from expert reviewers' perspective (Rendre explicites les perspectives, les approches et les mots: des éléments pour penser l'écriture d'un article. La voix des évaluateurs experts

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mauricio Pérez-Abril.

2010-12-01

Full Text Available Este texto presenta algunos aspectos relacionados con las observaciones y reflexiones que los pares evaluado- res expertos elaboran al leer los artículos que se some- ten al proceso de revisión, previo a la publicación, por parte de nuestra revista magis. Los aspectos se derivan de un pequeño estudio: un análisis documental que estamos desarrollando, a partir de los conceptos en- viados por ellos. En total, estamos analizando los 268 conceptos cualitativos correspondientes a los cuatro primeros números (2008-2010, desde los diferentes componentes que constituyen un artículo. Los ejes de análisis se construyen a partir de la información presen- te en los conceptos. El estudio tiene como fin generar unas primeras reflexiones acerca de los elementos que los evaluadores tematizan y de los problemas más fre- cuentes, destacados por ellos. Este texto explora sólo lo relacionado con el componente epistemológico y metodológico. Nos interesa aportar orientaciones, en especial para quienes comienzan a escribir artículos para revistas especializadas.

La integración de las neurociencias en la formación inicial de docentes para las carreras de la educación inicial y básica: caso Cuba

OpenAIRE

Calzadila Pérez, Oscar Ovidio

2017-01-01

Resumen:El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de la integración de las Neurociencias en la formación inicial de docentes en la Educación Superior como vía para la actualización científica de documentos metodológicos y programas de formación en el contexto cubano. En el plano metodológico se utilizó la técnica de análisis documental, sus resultados se triangulan con la sistematización de experiencias en la docencia universitaria y la investigación...

Confieso que Divulgo. Reflexiones y Experiencias de una Astrofísica

Science.gov (United States)

Rodríguez Hidalgo, I.

Este artículo presenta algunas reflexiones en torno a la popularización de la Ciencia, desarrolladas a lo largo de mi trayectoria profesional, un camino inacabado desde la intuición al oficio. Tras revisar las señas de identidad de la divulgación científica, se exponen ideas, experiencias y recursos, cribados por la práctica y su posterior análisis crítico. Se destacan las actividades relacionadas con la Astronomía, que se cuentan entre las más espectaculares y gratificantes. Confessions of a popularizer: This paper presents some author's thoughts about scientific outreach, developed along her professional path, an unfinished way from intuition to trade. First, identity signs of outreach are revised; then, ideas, experiences and resources, sifted by practice and further critical analysis, are reviewed. Activities related to Astronomy, being one of the most spectacular and rewarding, are remarked 1

La política exterior de Cuba hacia América Latina, reflexiones en torno a la "exportación del comunismo"

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carlos Andrés FABBRI

2009-11-01

Full Text Available RESUMEN: El propósito del artículo es reflexionar, dentro del vasto tema de la política exterior del régimen castrista hacia América Latina, sobre la cuestión del propósito cubano de "exportar la revolución comunista" hacia el resto del continente. Los objetivos de la política exterior cubana hacia Latinoamérica se han inspirado en una determinada concepción del "latinoamericanismo", ideas muy anteriores a la Revolución Cubana y por lo tanto no exclusivas de ella. Por otro lado creemos que la mentada intención de "exportar la revolución" fue un mito inventado por los EEUU que por cierto encontró un extendido eco en la mayoría de los países latinoamericanos, fundamentalmente en la década de los sesentas. El artículo termina con unas breves reflexiones en torno al futuro de Cuba en su relación con América Latina. Dada la desaparición del bloque comunista, Latinoamérica se presentaría como la región de mayor importancia para la política exterior de la isla. Se diversificarán las relaciones internacionales ocupando ya no sólo temas políticos, sino relaciones comerciales y económicas en general.ABSTRACT: The purpose of this article is to reflect on the vast subject of the castroist regimes foreing policy towards Latin America, about the question of the cuban purpose to "export the communist revolution" to the rest of the continent. The objectives of cuban foreing policy towards Latin America have been inspired by the determinated concepts of "latinamericanism" and by "anti-imperialism", ideas which existed before to the Cuban Revolution and therefore not exclusive to it. On the other hand we believe that the ulterior motive of "exporting the revolution" was a myth invented by the United States which certainly found and extended vibration in the majority of Latin American countries, essentially in the sixties. The article finished with some brief reflexions surrounding the future of Cuba and its relationship with Latin

Inserción sociolaboral juvenil y competencias informacionales en la educación superior: desarrollos, tensiones y desafíos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Nicolás Gualteros

2011-01-01

Full Text Available El artículo tiene como propósito presentar reflexiones encaminadas a movilizar la incorporación de las competencias informacionales asociadas con formatos digitales en distintos escenarios educativos y de formación para el trabajo, pues estas resultan determinantes para el desarrollo de la empleabilidad juvenil. Se presentan tres reflexiones fundamentales: los cambios en el mundo del trabajo contemporáneo, y los retos que imponen a los jóvenes; la necesidad de profundizar en el desarrollo de la relación entre competencias informacionales, educación y empleabilidad; y la importancia de promover la alianza universidad-empresa, en cuanto esta permitirá crear rutas de acción adecuadas para promover las competencias informacionales y enfrentar un problema de gran relevancia social, como es el desempleo juvenil.

Desafíos frente al fortalecimiento del talento humano para al aprovechamiento de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC

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Ángela Patricia Nocua

2013-12-01

Full Text Available En el trabajo que está liderando el MinTIC para fortalecer el sector de tecnologías de información (TI es prioridad orientar acciones tendientes a promover la formación y actualización del talento humano que responda a las características y proyecciones que este sector tiene para movilizar el crecimiento económico y el desarrollo social del país. En el diseño e implementación de las diferentes iniciativas han surgido inquietudes, aprendizajes y reflexiones que nos permiten lograr impactos en la calidad, la cantidad y la pertinencia del equipo humano que contribuya al sector de las TIC. Los desafíos nacionales e internacionales frente al aprovechamiento de las potencialidades de las tecnologías de la información, exigen promover la expansión de capacidades del talento humano.

Morfología de Passiflora: una guía para la descripción de sus especies

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Miguel Macgayver Bonilla Morales

2015-03-01

Full Text Available Las pasifloras son un grupo de plantas que tienen uso desde periodos precolombinos por el sabor de sus frutos, sin embargo, en los últimos siglosse han encontrado compuestos de importancia farmacéutica para la salud humana. Desde esta perspectiva, conocer las especies mediante sus caracteres morfológicos permitirá explorar la variabilidadexistente a nivel intra e inter especifico, y también definir a futuro su importancia económicapor su uso potencial. Por tal motivo, el objetivo de esta investigación fue definir e ilustrar los caracteres morfológicos más utilizados en Passiflora L. para estudios de diversidad, caracterización y taxonomía en Colombia. De esta manera, se establecieron los ítems de hábito, raíz, tallo, estípula,hoja, flor, inflorescencia, fruto y semilla con sus respectivas descripciones que relacionan la taxonomía actual de Passiflora. Adicional, se añadióun componente de polinización que determinó las principales relaciones florísticas y polinizadores como insectos, aves y mamíferos. Se concluyeque el entendimiento de las estructuras morfológicas en Passiflora servirá de guía para trabajos de caracterización de germoplasma y revisionestaxonómicas como eje para describir nuevas especies. 

La familia, un aliado indispensable para fomentar la lectura desde los espacios profesionales

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Teresa CORCHETE SÁNCHEZ

2015-03-01

Full Text Available La literatura escrita para niños y adolescentes cuenta con muchos ejemplos de historias cuya trama y personajes se perfilan en torno a las relaciones familiares. Son libros que conectan la ficción y la información con lo que para esos lectores resulta cotidiano y reconocible, situando a la familia en el centro del argumento. Este artículo recala en el espacio familiar analizando los factores que determinan el modo en el que la lectura se integra dentro de los hogares, como paso previo a la exposición de algunas acciones de promoción de la lectura que se pueden articular desde los espacios profesionales que trabajan con familias. Se inicia con una serie de reflexiones sobre el propio concepto de la lectura, los significados que esta adquiere en el momento presente y la utilidad y beneficios que aporta su práctica. Se analiza después el papel de los padres, que se configuran como intermediarios imprescindibles del trabajo que realiza el promotor de la lectura. Finalmente se aborda el rol que el mediador profesional ejerce en ese proceso. Todo ello se considera desde las oportunidades y amenazas que la tecnología digital plantea al respecto. 

Affordances indutoras de inovação no jornalismo móvel de revistas para tablets

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Adalton dos Anjos Fonseca

2018-04-01

Full Text Available Este artigo examina a inovação no jornalismo móvel a partir do conceito de affordance aplicado no estudo de revistas para tablets em três momentos definidos, entre 2010 e 2016. Criou-se uma ferramenta metodológica de análise com o objetivo de explorar os quatro conjuntos de affordances identificados: operação, coleção, compartilhamento e multimidialidade. A partir destes grupos, pontuou-se a emersão de affordances inovadoras possibilitadas pelos recursos e funcionalidades dos tablets e que também permitem interações inéditas ou renovadas na relação entre usuários e revistas. Entre elas estão: ouvir, assistir, jogar, pesquisar, armazenar. A comparação entre as revistas analisadas que mais se destacaram pela inovação também revelou uma tendência de estabilização de um formato para exploração dos recursos e funcionalidades do tablet, apesar de reconhecermos que há possibilidades ainda não exploradas pelos produtos que têm o potencial de induzir mais inovações.

O vermelho e o negro: um experimento para pensar o ritual

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Houseman Michael

2003-01-01

Full Text Available Este artigo trata da performance de um rito de iniciação inventado pelo autor, realizado como um experimento para pensar certos traços recorrentes da ação ritual e, em particular, da iniciação (masculina. O ritual em questão, O Vermelho e o Negro, foi planejado para consistir essencialmente, se não exclusivamente, em um padrão específico de interação: O Vermelho e o Negro não pertence a nenhuma tradição cultural reconhecível, não envolve quase nenhum simbolismo explícito, suas "crenças" subjacentes são abertamente despropositadas, suas qualidades cênicas mínimas e não se pode atribuir a ele praticamente nenhuma função social. Um dos objetivos do exercício é explorar e fundamentar uma abordagem relacional da análise do ritual na qual este é visto como atuação de relações específicas. Entre os temas discutidos estão os do enquadramento, da simulação, do sigilo, da imposição de sofrimento, da eficácia cerimonial, da condensação ritual e do complexo jogo de perspectivas internas e externas ao grupo.

Una propuesta didáctica para facilitar el aprendizaje relevante de alumnos de psicopedagogía con apoyo de las Tecnologías de la Información y Comunicación

OpenAIRE

Margalef García de Sotelsek, Leonor; Pareja Roblin, Natalie

2006-01-01

Esta comunicación describe y analiza una experiencia de innovación desarrollada por un grupo de profesores de la facultad de Psicopedagogía de la Universidad de Alcalá de Henares implicados en un proceso de investigación-acción con el propósito de construir y aportar reflexiones y alternativas para (re)pensar la integración de TIC en la enseñanza universitaria desde el análisis, la experimentación y la indagación de su práctica educativa. En ella se plantea la utilización de Tecnolog...

La otra cara de la obesidad: reflexiones para una aproximación sociocultural

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Julia Navas López

2014-06-01

Full Text Available Este artículo propone que si bien parece haber una unanimidad en el diagnóstico biomédico de la obesidad, éste es insuficiente o no lo bastante preciso, ya que se debe profundizar sobre las consecuencias de los distintos modos de vida en las maneras de comer, y de éstas en la salud de la población. Asimismo, tratamos de reflexionar sobre cómo la ideación biomédica de la obesidad contribuye a convertir el peso corporal y la comida en lo que desde una acepción bastante reduccionista y discutible se define como un "problema social". Por último nos planteamos la estandarización de las estrategias internacionales frente a la obesidad, vinculadas con su calificación como epidemia global, para reflexionar sobre los efectos de manejar una visión limitada de la cultura y la alimentación. Las ideas articuladas en este trabajo forman parte de la fase de problematización teórica del objeto, previas a la puesta en marcha del proyecto de investigación. Una aproximación socio-antropológica a la obesidad infantil en tres estudios de caso: España, México y Cuba.

LA AUTONOMÍA ZAPATISTA. UN ESCENARIO DONDE SE GESTAN POSIBILIDADES DE UNA VIDA DIGNA PARA LAS MUJERES JÓVENES ZAPATISTAS

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Adriana Gómez Bonilla

2009-01-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo es explorar quiénes son las mujeres jóvenes zapatistas, su cotidianidad, las diferencias con las mujeres mayores y cuáles son sus demandas y exigencias, después de quince años del levantamiento zapatista. En este trabajo se utilizó el enfoque interpretativo. La zona de estudio fue un Municipio Autónomo Zapatista. Los resultados indican que ahora las jóvenes zapatistas participan en las decisiones relacionadas con la autonomía, en el plano personal, al ejercer el derecho a elegir con quién y cuándo casarse; no obstante, esta participación tiene contradicciones que no siempre resultan ventajosas. Será esta generación a la que le tocará luchar para cambiar estructuras y roles al interior de las comunidades y la familia, para poder lograr una vida digna, sin las desigualdades de género en que han vivido las mujeres indígenas.

Percepción de los Beneficios de la Tenencia de Animales de Compañía para las Personas de la Mediana Edad con Diabetes Mellitus Tipo 2

OpenAIRE

Hugues H., Beatriz; Álvarez Á., Aimee M.; Castelo E., Lizet; Ledón L., Loraine; Mendoza T., Madelín; Domínguez A., Emma

2016-01-01

Se efectuó un estudio con el objetivo de explorar la percepción de personas de la mediana edad con Diabetes Mellitus Tipo 2 (DM2) respecto a la tenencia de animales de compañía y su relación con la satisfacción personal, beneficios sobre la salud psicoemocional, el control metabólico y la motivación para la realización de actividades físicas. El estudio fue de tipo transversal, descriptivo, con 85 personas de 40 a 59 años de edad con DM2 y residentes en La Habana, Cuba. Se confeccionó un cues...

Reflexiones para una antropología de la parentalidad y la teoría del apego

OpenAIRE

Lagarde Lozano, Margarita

2014-01-01

John Bowlby ha propuesto al attachement (apego) como la función activa del aparato psíquico --durante todo el ciclo de desarrollo de la vida humana-- para generar vínculos satisfactorios, estables, de seguridad, protección y servicio mutuo, que determinan la identidad y la integración de la unicidad psicosocial por encima de la agresión y los impulsos de muerte. Por otra parte Levobici propone la necesidad de abordar la parentalidad como un fenómeno derivado del narcisismo primario y de la bi...

Modelo basado en SIG para el estudio de la mortalidad por enfermedad cerebro-vascular

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Carlos Alberto Tangarife Villa

2013-06-01

Full Text Available En los últimos 15 años el estudio para una de las tres primeras causas de muerte a nivel mundial –enfermedad cerebrovascular (ECV– se caracteriza por utilizar el enfoque epidemiológico tradicional y sus técnicas de análisis estadístico bivariado y multivariado orientadas a identificar su composición según variables de persona y explorar relaciones con sus determinantes pero sin impactar significativamente su ocurrencia, sin embargo, en el presente artículo se identifica como alternativa de análisis la modelación espacio-temporal con SIG a niveles de desagregación detallados; en este sentido el análisis comparativo de los modelos utilizados en los estudios conocidos, desvela el uso de datos y técnicas de análisis espacial básicas para identificar patrones como los evidenciados en los cinturones de diabetes y ECV en USA o el clúster colombiano de enfermedades del aparato circulatorio identificado en la región andina que sugiere un comportamiento similar para la ECV. El panorama anterior demanda la combinación de enfoques con énfasis en sus técnicas de análisis avanzadas –análisis multi-criterio, kriging, interpolación, correlación y regresión espacial– soportadas con SIG y por lo tanto, como contribución final se propone un modelo integrado dirigido a impactar positivamente la mortalidad por ECV.

INDICADORES PARA O GERENCIAMENTO DE FACULDADES: UM ESTUDO DE DOIS CASOS NA ESPANHA

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JAIR ANTONIO FAGUNDES

2015-01-01

Full Text Available El objetivo de este artículo es explorar los indicadores para hacer la gestión de dos facultades privadas en España. Se hizo la recolección de datos a través de entrevista, observación directa de los investigadores y análisis de documentos internos de las instituciones de enseñanza. Al final fue posible identificar los indicadores de gestión, financieros y no financieros, de acuerdo con las cuatro perspectivas del Cuadro de Mando Integral (CMI. Se concluye que el caso uno utiliza 34 indicadores, siendo 12 financieros, 10 relacionados con los clientes, 10 de la perspectiva interna y solamente vinculados al desarrollo personal; en el caso dos, se utilizan 41 indicadores, siendo 10 financieros, 11 de los clientes, 11 de los procesos internos y 9 relacionados con el desarrollo personal. Estos resultados están en línea con los resultados obtenidos en otras investigaciones de nivel internacional.

Espacios alternativos de formación en la construcción de culturas políticas: una propuesta para su análisis

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Amelia Molina García

2015-01-01

Full Text Available Este artículo presenta algunas reflexiones sobre los conceptosque se han generado a partir del estudio de la juventud y laacción política, producto de la investigación denominada“Indicadores y procesos en la conformación de la culturapolítica juvenil” (Molina 2004, 2008 y 2012; Molina y Ponce,2011. En particular, con los jóvenes que participan comoInstructores Comunitarios (IC del Consejo Nacional de FomentoEducativo (CONAFE. Se busca enfocar la mirada hacia losjóvenes partícipes de experiencias en la conformación deidentidades y de cultura política –como signo distintivo de laconstrucción de identidades proyecto. Para ello, se presenta unestado de la cuestión sobre la temática en el contextomexicano, para después desarrollar un acercamiento conceptualsobre las esferas de poder como referente analítico y la nociónde constelaciones, como herramienta metodológica para elanálisis de los procesos de conformación de culturas políticas eidentitarias en jóvenes menores de dieciocho años.

EDUCAR EN LA PARTICIPACIÓN COMO EJE DE UNA EDUCACIÓN CIUDADANA. REFLEXIONES Y EXPERIENCIAS.

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Francisco F. García

2007-12-01

Full Text Available RESUMEN: Los graves problemas sociales y ambientales de nuestro mundo exigen una educación que permita a los alumnos comprender mejor esos problemas y actuar en consecuencia. De ahí la importancia de una Educación para la Ciudadanía centrada en la participación ciudadana. Pero esa meta no está exenta de dificultades, debido a diversos factores, como la formación del profesorado o las limitaciones del contexto escolar. Partiendo de estas reflexiones, se analizan las experiencias de tres programas educativos, desarrollados en la provincia de Sevilla, que pretenden fomentar la participación de niños y jóvenes en su ciudad. PALABRAS-CLAVE: Educación para la Ciudadanía; Participación ciudadana; Experiencias educativas innovadoras.  ABSTRACT: The serious social and environmental problems of our world demand an education that allows the students to understand those problems better and to act in consequence. Therefore, the importance of an Education for Citizenship centered in the citizen participation. But that goal doesn’t lack difficulties, due to different factors, such as teachers’ training or the limitations of school context. Taking these reflections into account, we analyze the experiences of three educative programmes, developed in the province of Seville, that try to foment the participation of children and young people in their town. KEYWORDS: Education for Citizenship; Citizen Participation; Innovative Educational Experiences.  RÉSUMÉ: Les graves problèmes sociaux et environnementaux de notre monde exigent une éducation qui permet aux élèves de comprendre mieux ces problèmes et d'agir en conséquence. Donc l'importance d'une Éducation à la Citoyenneté centrée à la participation des citoyens. Mais cet objectif n'est pas exempt de difficultés, à cause de divers facteurs, comme la formation du professorat ou les limitations du contexte scolaire. À partir de ces réflexions, on analyse les expériences de trois

Reflexiones para el diseño de una política acuícola exitosa en México

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Sergio Rosales Inzunza

2012-01-01

Full Text Available México requiere revertir su descapitalización, para ello el gobierno necesita estrategias que generen y ahorren divisas; no debe insistir en acciones que alimenten el desequilibrio de balanza de pagos, ni inventarle a las entidades vocaciones inexistentes, sino aprender a orquestar la construcción de capacidades institucionales en los sectores de las economías estatales, como son las ligadas a la base natural de recursos, hasta hacer de ellas estructuras de producción industrial. Pero ese escalamiento es un proceso que se construye subsanando las fallas y los vacíos, que por hoy alimentan la primacía de un bien primario exportable. La acuicultura es de las actividades más promisorias y de las que más empleos y divisas generan en otras naciones. Y México, con su amplio litoral, en consecuencia, debe premiar todo lo que le permita dominar la tecnología de cultivo primero, para su escalamiento industrial después.

Territorio, identidades y consumo: reflexiones en torno a la construcción de nuevos paradigmas en el desarrollo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sebastián Carenzo

2007-12-01

Full Text Available La incorporación del enfoque territorial constituye el común denominador de las propuestas más recientes generadas en el campo del desarrollo rural. En ellas se advierte un inusitado interés por aquellos particularismos asociados al territorio, que se extiende más allá de sus características económicas, ecológicas y geográficas, para incorporar los aspectos sociales y culturales que otorgan singularidad a un determinado espacio. El presente trabajo representa una primera aproximación al análisis crítico de las denominadas "identidades territoriales", para luego discutir el alcance de este concepto en relación con el accionar de agencias de desarrollo que promueven la producción y comercialización de artesanías indígenas. Finalmente se presentan algunas reflexiones en torno a la cuestión de las "identidades territoriales" en la construcción de nuevos paradigmas sobre el desarrollo rural.A aproximação territorial constitui o denominador comum das propostas mais recentes geradas no campo do desenvolvimento rural. Neles um interesse incomum por aqueles particularismos associados ao território, além de suas características econômicas, ecologicas e geográfico é observado, para incorporar os aspectos sociais e culturais que concedem o singularidade a o espaço. O presente trabalho constitui uma primeira aproximação à análise crítica das "identidades territoriais", para discutir logo o alcance deste conceito com relação às ações das agências do desenvolvimento que trabalham na promoção do artesanato indígena Finalmente nós apresentamos algumas reflexões com relação ao debate na identidade territorial na construção de novos paradigmas no desenvolvimento rural.Territorial approaches constitute a common denominator in recent proposals of rural development studies. An unusual interest by particularisms associated to territory, that extends beyond it's economic, ecological and geographic characteristics is

[Co-ordinate groups: reflexion in the light of the National Curriculum Guidings of the Nursing Graduation Course].

Science.gov (United States)

Munari, Denise Bouttelet; Fernandes, Carla Natalina da Silva

2004-04-01

The goal of this reflexion is to discuss about the necessary nurse characteristics as group co-ordinater and analyse, in the New National Curriculum Guidings of the Nursing Graduation Course, aspects that are necessary in this specific knowledge. For this, we base on the specific literature about the subject and in the official document of MEC about the Curriculum Guidings. It was possible to identify many points where this knowledge seams necessary to the development of the nurse abilities and competences in the management of people, groups and teams, even so signalize some indicators to make stronger the professional formation in this direction.

El 40 aniversario del INECOL. Algunas reflexiones sobre una destacada institución científica mexicana

OpenAIRE

Zunino, Mario

2016-01-01

Resumen: Se presentan algunas reflexiones acerca del INECOL (Instituto de Ecología A.C., Xalapa, México) a cuarenta años de su fundación en la Ciudad de México, su sucesivo traslado a Xalapa y, algunos meses después de la publicación de un libro sobre su historia. Un breve sumario de algunos acontecimientos de especial importancia en la vida y el desarrollo del Instituto, está acompañado de una evaluación de la importancia internacional de las actividades de investigación y formación académic...

Reflexiones y condiciones para una unificación de las ciencias del deporte

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Raúl Martínez-Santos

2014-12-01

Full Text Available Con motivo del 18º Congreso Anual del Colegio Europeo de Ciencia del Deporte, Balagué y Torrents (2013 hicieron una defensa de la unificación de las ciencias del deporte, con la que estoy totalmente de acuerdo, alrededor de la terminología de la teoría de sistemas no lineales, lo que no parece inconveniente en principio, pero enfatizando una ontología y una epistemología de corte biológico en las que no me reconozco. Dada la importancia que este debate tiene para nuestra labor académica, y con el objetivo principal de mantenerlo vivo y abierto, me permito hacer una aportación en un sentido diferente destacando tres aspectos por ahora: la transdisciplinariedad parece sugerir la existencia de una disciplina hacia la que avanzar; imponer una terminología es imponer una manera de hacer ciencia; y la formación en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte en España está adscrita mayoritariamente al área de las ciencias sociales y jurídicas. La propuesta defendida por Balagué y Torrents es un reto apasionante, aunque la solución pueda pasar por responder a otro tipo de pregunta: ¿de qué están hechos los juegos deportivos?

Integración curricular de una plataforma online para el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria

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Carlos de Castro Hernández

2016-01-01

Full Text Available Presentamos el método Smartick para el aprendizaje de las matemáticas online, explicando cómo se ha integrado en el entorno escolar, en 11 colegios de educación primaria, dentro y fuera del horario de la clase de matemáticas. En el apartado principal del trabajo, explicamos cómo las actividades de la plataforma Smartick favorecen el desarrollo de las capacidades matemáticas fundamentales (en el modelo de PISA 2012 que contribuyen al desarrollo de la competencia matemática. La adopción de este modelo de capacidades está orientada a la integración curricular de este método de aprendizaje, haciendo que esté alineado con las iniciativas internacionales curriculares más recientes. Tras varios años de experimentación, análisis retrospectivos de resultados, y reflexiones sobre la práctica y desde la literatura, finalizamos el artículo con implicaciones para la teoría en el ámbito de la didáctica de las matemáticas.

REFLEXIONES SOBRE LAS DIFICULTADES INSTITUCIONALES PARA REALIZAR ACCIONES EN LA GESTIÓN DEL RIESGO

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Leoz M. Francisco Javier

2008-07-01

Full Text Available La gestión del riesgo en Colombia se estructura bajo un conjunto de normas que definen a los actores dentro de un esquema de niveles jerárquicos donde algunas instituciones del Estado adquieren, además de sus funciones misionales, la administración del tema de prevención de desastres. La misma normatividad crea obstáculos entre las instituciones que limitan los esfuerzos en la reducción del riesgo. Entre las barreras identificadas, se plantean los límites jurisdiccionales que imposibilitan acciones de inversión en sectores donde un escenario de riesgo está dividido por una línea imaginaria que separa la actuación entre entes territoriales o entre autoridades ambientales. Otra de las barreras es la estructura del Sistema Nacional de Prevención y Atención de Desastres que descarga toda la responsabilidad a los municipios; asimismo la normatividad y el manejo de la información técnica se consideran como barreras para la adecuada gestión del riesgo.

La evolución de la historiografía literaria en los siglos XIX y XX y algunos planteamientos recientes para la sistematización de la historia de la cultura en Alemania

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Christian Wentzlaff-Eggebert

2006-09-01

Full Text Available El artículo recuerda los intentos de sistematización de saberes anteriores al Romanticismo y recapitula la evolución de la historiografía literaria durante los siglos XIX y XX para presentar después algunas reflexiones metodológicas con respecto a la clasificación de obras literarias a partir de las propuestas formuladas por Ottmar Ette en un libro reciente. Muestra que cualquier intento de "sistematizar" un conjunto de saberes o de obras literarias desemboca rápidamente en sistemas de pertenencias parcialmente compartidas cuyas estructuras parecen arbitrarias, y que quizás sea a veces preferible visualizarlos en esquemas parecidos a los que se utilizaron para sintetizar las numerosas corrientes que caracterizan la evolución de las artes plásticas a partir de 1890.

Algunas reflexiones desde la Psicología

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Valeria Llobet

2006-01-01

Full Text Available Se presenta una reflexión sobre la institucionalización de políticas de ampliación de derechos para la infancia en situación de vulnerabilidad, desde la perspectiva de considerar la interioridad institucional como el espacio en el que los postulados de las políticas públicas encuentran su concreción. De este modo, se propone aquí una modalidad analítica que incluye dimensiones raramente puestas en juego para pensar las políticas para la infancia en su especificidad. Es utilizado para ello un recorrido teórico que articula los problemas de la representación y el cuidado para cuestionar las prácticas cuyo objetivo es concretar la ciudadanía infantil. La particularidad de las políticas para la infancia, es que en todos los casos se despliegan articulando significaciones y representaciones que configuran a los niños y niñas, con quienes tratan como casos (sociales, psicológicos, en riesgo, y consideran la desigualdad y la asimetría como naturales y objetivas. Por lo tanto, no son cuestionadas como obstáculos para la consecución de objetivos de ampliación de derechos. El análisis se desarrolla con base en la experiencia argentina, en particular en la Ciudad de Buenos Aires desde finales de los años 90. Intenta contribuir al debate relativo a los obstáculos específicos con que lidiará toda política pública basada en la Convención Internacional de Derechos del Niño (CDN para avanzar en la concreción de derechos de la infancia en situación de extrema vulnerabilidad.

El coeficiente de Hurst y el parámetro a-estable para el análisis de series financieras. Aplicación al mercado cambiario mexicano

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Román Rodríguez Aguilar

2014-01-01

Full Text Available Este trabajo aborda la utilidad de estimar, previo a cualquier análisis, el parámetro de la distribución -estable y el coe - ficiente de Hurst para una serie financiera en periodos de alta volatilidad. Mediante la estimación del coeficiente de Hurst y el parámetro se busca explorar la violación de dos grandes supuestos en la modelación de series financieras: suponer que las series presentan una distribución normal y que los rendi - mientos sucesivos son independientes; asimismo, se analiza el caso del tipo de cambio Fix peso-dólar en México en el perio - do 1992-2011. Uno de los principales resultados es la identi - ficación de características fractales y colas pesadas en la serie para algunos periodos en magnitudes diferenciadas; dichas diferencias se acentúan en periodos de crisis. Caracterizar la serie mediante estos parámetros a través de un índice permitirá mejorar la toma de decisiones sobre el tipo de análisis que es metodológicamente correcto aplicar en una ventana de tiempo específica, ya sea para valuación de activos o para la gestión de riesgos.

Alguna reflexiones epistemológicas sobre la idea de suicidio en sociología

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FRÉDÉRIC GONTHIER

1998-01-01

Full Text Available mas alla de la tradicion sociologica que ratifica sin reservas la legitimidad de una objetivacion del suicidio, este articulo asume sin reservas una reflexion epistemologica dirigida a interrogarse sobre la manera en que el suicidio adviene a la sociologia. siguiendo una perspectiva genealogica, el autor muestra como la idea del suicidio se impone desde fuera a la sociologia de durkheim, en la que encuentra su lugar al convertirse en el indice de una patologia social que corregir. elevando a continuacion la idea del suicidio al rango de una aporia referida a la antinomia individuo-sociedad, subraya que la ambigüedad de la sociologia del suicidio consiste en el hecho de que sirve de soporte metasociologico cara a la afirmacion de la teoria sociologica. por ultimo,

Contradicciones y desafíos actuales de la educación superior: reflexiones y propuestas para la acción

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Ph.D. Rafael Bell Rodríguez

2015-11-01

Full Text Available El centro de atención del autor se coloca en el análisis de algunas de las principales contradicciones y desafíos presentes actualmente en el contexto universitario, en concreto los relacionados con la formación de nuevas generaciones de profesionales en la sociedad del conocimiento y lo que ello presupone para la labor de la universidad, sobre todo del profesorado, llamado, con mayor premura que nunca antes, a reflexionar sobre su propia experiencia, individual y colectivamente, como premisa para acometer las transformaciones que demanda la Educación Superior del siglo XXI.

Por una educación ociosa: reflexiones desde la filosofía para la liberación de Osvaldo Ardiles Couderc

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Orlando Lima Rocha

2016-07-01

Full Text Available El ocio como ámbito y noción de cultura tiene, para la educación, un espacio de fundamental atención en tanto que apunta hacia la dimensión creativa del ser humano. El objetivo del presente escrito es reflexionar en torno a sus dimensiones filosoficas por una educación para la liberación, a partir de las ideas del filósofo argentino de la liberación Osvaldo Ardiles.

REFLEXIONES SOBRE EL SENTIDO DE UNA LEY DE AUTORIDAD DEL PROFESORADO

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Andrés Gómez Heredia

2013-05-01

Se plantean aspectos varios –ámbito jurídicopenal, político, social, doctrinal- , recogidos de fuentes diversas y con reflexiones propias, sobre las consecuencias de poner en vigencia una Ley de Autoridad del Profesorado, así como una revisión del estado legal de la situación  a nivel de las Comunidades Autónomas -y una mínima referencia a la situación en Europa-, dado que desde el Gobierno central no se ha propuesto hasta la fecha establecer las bases comunes de una normativa que aparece dispersa y que está creando distorsiones en la condición jurídica del profesorado según el lugar de España donde se ejerza. Tras el análisis de la cuestión, se pone en evidencia que el sentido de la promulgación de una ley de autoridad del profesorado es claramente controvertido y por ello criticable, expuesto a razones ideológicas y de efectos prácticos.

Estudio exploratorio, un viaje para descubrir Estudo exploratório, uma viagem para descubrir Explorative study, a journey to discover

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Liliana Zuliani Arango

2010-11-01

Full Text Available Este artículo habla sobre el viaje que emprende la autora con el ánimo de descubrir la importancia del conocimiento teórico y metodológico para la elaboración de un estudio exploratorio; el cual le permite hacer una revisión bibliográfica y argumentativa sobre los diferentes tipos de investigación, las perspectivas metodológicas y los instrumentos y técnicas para recolectar la información; información que es complementada con la entrevista a uno de los actores que han participado en la construcción de políticas saludables, pudiendo hacer reflexiones sobre el Yo investigador. Es el punto de partida del viaje cuyo destino será descubrir y aprender.Este artigo fala sobre a viagem que empreende a autora com o ânimo de descobrir a importância do conhecimento teórico e metodológico para a elaboração de um estudo exploratório; o qual lhe permite fazer uma revisão bibliográfica e argumentativa sobre os diferentes tipos de investigação, as perspectivas metodológicas e os instrumentos e técnicas para coletar a informação; informação que é complementada com a entrevista a um dos atores que participaram na construção de políticas saudáveis, podendo fazer reflexões sobre o Eu investigador. É o ponto de partida da viagem cujo destino será descobrir e aprender.This article talks about the journey the author starts with the encouragement to discover the theoretical and methodological knowledge importance to make an explorative study which allows making a bibliographic and argumentative review about the different types of research, the methodological perspectives and the tools and techniques used to collect information; information that is complemented with the interview to one of the actors who have participated in the health policies construction being able to reflect about the Me researcher. It is the starting point of a journey which destination will be to discover and learn.

Transtornos mentais e comportamentais no sistema de informações hospitalares do SUS: perspectivas para a enfermagem Trastornos mentales y de compotamiento en el sistema de informaciones hospitalarias del sus: perspectivas para la enfermerìa Mental and behavioral disturbances in the hospital information system: perspectives for nursing

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Edilaine Cristina da Silva

2006-06-01

Full Text Available Este estudo objetivou explorar algumas das possibilidades de informações sobre os transtornos mentais e comportamentais usando a Internet, especificamente dentro do site do Ministério da Saúde, DATASUS. Apresentou elementos que ilustram recursos dos Sistemas de Informação em Saúde, os quais podem ser utilizados pelos enfermeiros como um meio seguro e simplificado para obtenção de dados. O estudo focalizou internações psiquiátricas pelo SIH-SUS no município de Ribeirão Preto, SP. Ante a necessidade do enfermeiro de utilizar os recursos que possam contribuir para a organização dos serviços e para a análise da situação dos transtornos mentais e comportamentais, os dados do SIH-SUS apresentam-se como instrumento possível para desencadear o processo de análise, cujos resultados podem possibilitar mudanças importantes para o gerencimento dos serviços, na busca de qualidade na assistência em saúde mental e psiquiatria.En este estudio se tuvo como objetivo explorar algunas posibilidades de informaciones sobre los trastornos mentales y de comportamiento usando Internet, específicamente dentro de la página Web del Ministerio de Salud, DATASUS. Se presentó elementos que ilustran recursos de los Sistemas de Información en Salud, que pueden ser utilizados por los enfermeros como un medio seguro y simplificado para la obtención de datos. El estudio enfocó hospitalizaciones psiquiátricas realizadas por el SIH-SUS en el municipio de Ribeirão Preto, estado de São Paulo. Ante la necesidad que tiene el enfermero de utilizar los recursos que puedan contribuir a la organización de los servicios y análisis de la situación de los trastornos mentales y de comportamiento, los datos del SIH-SUS se presentan como instrumento posible para desencadenar el proceso de análisis, cuyos resultados pueden posibilitar cambios importantes para la gerencia de los servicios, en búsqueda de calidad en la asistencia en salud mental y psiqui

Programas Educativos Universitarios para Mayores: Evaluación de su Impacto en la Autopercepción del Apoyo Social y la Salud Mental/ University Education Programs for Older Adults: Evaluation of Their Impact on Individual Perceptions of Social Support and Mental Health/ Programas Educativos Universitários para Idosos: Avaliação de Seu Impacto na Autopercepção do Apoio Social e da Saúde Mental

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Beatriz Lucas-Molina

2015-05-01

Full Text Available Algunos estudios indican que los programas universitarios para mayores pueden tener un impacto positivo en la autopercepción del apoyo social y la salud de los participantes. Sin embargo, dichos estudios no evalúan estas variables con instrumentos de medida estandarizados y grupos de control dentro y fuera del programa. En el presente trabajo se utilizó un grupo experimental y dos grupos control que fueron evaluados en dos momentos con instrumentos estandarizados. Los resultados no confirmaron los efectos beneficiosos esperados de los programas. Es necesario seguir profundizando en esta línea de actuación y explorar el efecto de variables socioafectivas en estudios longitudinales.

A geoeconomia do etanol: as condicionantes e as oportunidades para a consolidação de um mercado global 10.5102/uri.v13i2.3570

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Emily Aparecida Ferreira Brandão

2015-12-01

Full Text Available Há uma potencial demanda crescente pelos biocombustíveis ditada, sobretudo, por Estados Unidos e União Europeia que na última década estabeleceram metas para o consumo de combustíveis renováveis. No entanto, o mercado global para os biocombustíveis ainda não se consolidou, em função das diversas barreiras técnicas e protecionistas que condicionam a sua formação. Em contrapartida, superando-se essas barreiras, há oportunidades claras de se explorar etanol de primeira geração produzido a partir de cana-de-açúcar, enquanto se desenvolvem tecnologias para a produção economicamente viável de biocombustíveis de segunda geração. Diante disso, o objetivo deste artigo é analisar a geopolítica do etanol, considerando as condicionantes e as oportunidades para a ampliação desse mercado e também a África como uma fronteira para a diplomacia brasileira. Observou-se que a política diplomática brasileira de internacionalização do etanol perdeu força ao longo do governo Dilma Rousseff, enfraquecendo o projeto brasileiro de se tornar uma força hegemônica do etanol no mundo.

El cine nos enseña : Reflexiones experimentadas sobre el arte de la realización audiovisual

OpenAIRE

Zanada, Jorge

2016-01-01

Este libro es resultado de algo más de dos décadas de mi trabajo docente en la cátedra universitaria. El interés y dedicación que el cine ha despertado en mí desde la infancia fructificó así, y también en la realización de algunas películas de corto y largometraje. Luego de egresar de la UNLP mis reflexiones fueron elaboradas y reelaboradas, confrontadas y aplicadas a la práctica realizativa, esa parte esencial del arte del cine y del audiovisual. Después de muchos años de trabajo profesio...

De lo dicotómico a lo relativo. Estudio de las teorías implícitas de la violencia de pareja

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David Moreno Candil

2016-01-01

Full Text Available El presente estudio se enfocó en explorar las teorías im- plícitas de la violencia de pareja en hombres y mujeres, residentes de un municipio ubicado al norte de Sinaloa. Para ello se elaboró el cuestionario de teorías implícitas de la vio- lencia de pareja, a partir de las cuatro tipologías establecidas para la violencia en el ámbito privado: física, sexual, económica y psicológica. Se tomaron en cuenta dos variables: el sexo de los participantes y el del agresor. En los resultados se reconoce la violencia explícita y la sutil. En términos generales, los hombres tienden a atribuir menor grado de violencia que las mujeres. Se resalta la importancia de explorar las construcciones sociales sobre la violencia, para entender la magnitud y crecimiento de este fenómeno.

Modelos parentales en el contexto urbano: un estudio exploratorio

OpenAIRE

Martínez Licona, José Francisco; García Rodrigo, María Isabel; Collazo Martínez, Jonathan Carlos

2017-01-01

Resumen: El propósito de este trabajo es explorar las características que tienen las familias potosinas en cuanto a su cultura parental; es decir, explorar sus pautas de crianza, los diferentes vínculos de apego que se construyen y los patrones de éxito que se promueven para relacionarlos con sus características biográficas. El estudio se efectuó en la zona conurbada de San Luis Potosí (México), con la participación de 1008 familias de diferentes niveles culturales y se utilizó un instrumento...

O cuidado humano: reflexão ética acerca dos portadores do HIV/AIDS El cuidado humano: un reflexion ético acerca de los portadores en VIH/SIDA Human care: an ethical reflexion on HIV/AIDS patients

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Patrícia Neyva da Costa Pinheiro

2005-08-01

Full Text Available Refletir sobre a importância da ética no cuidado humano e sua relação com o portador do HIV/AIDS é o objetivo deste estudo. O estudo envolve uma metodologia descritivo-reflexiva, identificando os principais conceitos sobre a ética no cuidado humano e a ética no cuidado do portador do HIV/AIDS. Estando a necessidade do cuidado em evidência nos nossos dias, pensadores atuais relacionam o cuidado como a essência humana e presente na ética. E com o surgimento da Aids, por se tratar de uma doença que até então não tem cura, que tem caráter epidêmico e mobiliza a sociedade para as preocupações com a privacidade e a confidencialidade vieram à tona, com a necessidade de reforçar os aspectos éticos, visando uma melhor qualidade de vida para os portadores da infecção. O pensamento ético segue a evolução científica e tecnológica que acontece no mundo. Diante de nossas reflexões, percebemos que a ética faz parte da nossa sociedade e que é imprescindível o cuidar humano atrelado à ética.Reflejamos sobre la importancia de la ética en el cuidado humano y su relación con el portador del VIH/SIDA. Se usa una metodología descriptivo-reflexiva, identificando los conceptos principales de la ética en el cuidado humano y la ética en el cuidado al portador del VIH/SIDA. Ante la evidente necesidad de cuidado hoy día, los pensadores actuales presentan el cuidado como la esencia humana presente en la ética. Y el aparecimiento de la SIDA, una epidemia que hasta ahora no tiene cura, moviliza la sociedad para las preocupaciones con la privacidad y la confidencialidad, con la necesidad de reforzar los aspectos éticos, buscando una calidad de vida mejor para los portadores de la infección. El pensamiento ético sigue la evolución científica y tecnológica que pasa en el mundo. Ante nuestras reflexiones, notamos que la ética hace parte de nuestra sociedad y que es indispensable el cuidar humano vinculado a la �

Las cosas que se llevan en la mochila: El poder en comunidades de okupación rural españolas

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María Teresa Ramírez

2013-07-01

Full Text Available En este texto presento algunas reflexiones sobre los discursos que buscan generar una alternativa al modelohegemónico propuesto por el neoliberalismo. Para esto, me centro en el discurso sobre el poder de un grupo depersonas vinculadas al movimiento de okupación rural español. Comienzo desde las motivaciones que tienen laspersonas de este grupo para buscar una forma de vida cotidiana alternativa a la hegemónica, y las dificultades,centradas en la propia comunidad, con las que se han encontrado para lograrlo. Desde aquí, expongo las concepcionesque tienen sobre el poder, utilizando como marco interpretativo la teoría de Foucault. Luego me centroen la forma en que este grupo busca superar estas dificultades, principalmente vinculada al “reconocimientoindividual” de las emociones. Sobre este punto termino con algunas reflexiones críticas ligadas a conceptoscomo tecnologías del yo y subjetivación.

Turismo, educación y desarrollo

OpenAIRE

Mantero, Juan Carlos

2004-01-01

El presente documento aspira a presentar una serie de reflexiones a propósito de las relaciones entre turismo, educación y desarrollo, relaciones de recíproca exigencia al plantearse la exigencia de su necesaria contribución a un más saber para un mejor vivir. Las reflexiones se vertebran mediante el desarrollo de una sucesión de temas generados a través del ejercido de la investigación, la docencia y la transferencia realizadas en el contexto de nuestra actividad universitaria realizada en e...

Modelos matemáticos para o crescimento da população do estado de São Paulo e a exploração de diferentes taxas de crescimento

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Maria Beatriz Ferreira Leite

2011-01-01

Full Text Available A utilização de modelos matemáticos que descrevem a evolução temporal de populações (crescimento ou decréscimo pode ser extremamente útil para a escolha de medidas preventivas e/ou de controle. São muitas as ferramentas matemáticas disponíveis, e uma escolha adequada depende tanto do tipo de informações disponíveis quanto dos objetivos almejados. Buscando explorar conteúdos matemáticos do Ensino Médio, neste trabalho são apresentados alguns modelos matemáticos que descrevem o crescimento da população do Estado de São Paulo, a partir da utilização de diferentes funções. Diferentes taxas de crescimento são exploradas, e as características e hipóteses básicas de cada modelo proposto são apresentadas. Uma comparação quantitativa e qualitativa é feita para validar os modelos obtidos.

La educación: clave para el desarrollo humano Una perspectiva desde la educación auténtica

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Horacio Ademar Ferreyra

2013-01-01

Full Text Available En este artículo se presentan algunas reflexiones sobre la situación actual de la educación en sus relaciones con lo social, y se señala, desde una perspectiva situada, la importancia que adquieren las humanidades en la formación integral de los sujetos. Para ello, se describe la situación desde una mirada sociohistórica, se revalorizan los aportes significativos y relevantes de las humanidades y se enuncian algunas proyecciones hacia futuro. Asimismo, en este artículo se comparten algunas ideas o principios rectores para un abordaje pleno de la enseñanza y el aprendizaje, en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo, especialmente en la educación superior. Esto principios se conciben como alternativa pedagógica y curricular que ayuda a pensar lo educativo en clave del desarrollo humano. En este marco, y a partir de un diálogo argumentado, se presentan cuestiones relacionadas con el aprender a aprender, aprender a convivir y aprender a emprender, desde la perspectiva de la educación auténtica, concebida no como una teoría, sino como un enfoque integral e integrado, un horizonte de posibilidades que se visualiza como alternativa para superar la fragmentación de los saberes y prácticas en los contextos educativos formales.

Turismo, geografía, globalización. Una multitud de combinaciones por explorar

OpenAIRE

Raymond, Nathalie

2013-01-01

De París a Lima: los orígenes de un tema de investigación Cuando hace 10 años, durante una conversación, Olivier Dollfus me habló por primera vez de la posibilidad de solicitar una beca de investigación al Instituto Francés de Estudios Andinos de Lima para llevar a cabo una tesis de doctorado, yo no conocía ni la existencia de estos centros de investigación franceses en el extranjero ni América Latina. Mis estudios secundarios me habían orientado hacia el aprendizajedel alemán y no del castel...

Interculturalidad, cine y enseñanza de español: propuesta didáctica para el visionado de películas en la Secundaria

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Santiago Bretanha Freitas

2016-12-01

Full Text Available El presente trabajo tiene por objetivo trazar un panorama de las principales reflexiones acerca de la didáctica intercultural para el trabajo con cine en las clases de español (E, bien como, en segundo plano, esbozar una propuesta didáctica para el visionado de películas en las clases de lengua española de la enseñanza secundaria, tomando por referencia el enfoque por tareas y la enseñanza de E como Segunda Lengua (E/L2. Para tanto, nos hemos fundamentado teóricamente en la perspectiva de la interculturalidad crítica y de la didáctica intercultural (CANDAU, 2012; WALSH, 2010; STREET, 2007, en los referenciales sobre los Temas Transversales (BRASIL, 1997, en las investigaciones sobre el abordaje de las relaciones de género, de sexualidad y de cuerpo en la escuela (LOURO, 1996, 2000, 2004, 2010, bien como en los estudios acerca del trabajo con cine en el aula de idiomas (AMBRÓS; BREU, 2007; MANZANERA, 2013. Dicha propuesta está organizada en un proyecto de enseñanza de treinta horas dirigido al alumnado de los Cursos Técnico Integrado en edificaciones del IFSul - campus Yaguarón (RS/BR, frontera con Río Branco (CL/UY; la propuesta está pensada para el nivel B1.

Cuerpo reconocido: Formación para la interacción sin violencia en la escuela primaria

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Ruth Milena Páez Martínez

2009-01-01

Full Text Available Las cuestiones ¿por qué se presentan las interacciones violentas entre las personas menores? ¿cómo se caracterizan? ¿qué mecanismos de reflexión y posibles acciones pueden orientar y abordar los maestros y maestras?, movilizan el desarrollo del presente artículo a lo largo de tres reflexiones analíticas: la primera, en torno a la experiencia de sí mismo y del otro por el cuerpo, como una condición necesaria para el autoconocimiento y el reconocimiento; la segunda, referida a la experiencia del juego en los niños y niñas escolares, como opción de formación en la interacción "no violenta", en tanto hace posible la inmersión en un mundo nuevo en donde el otro, incluso el extraño, pueda interactuar con sus pares; y se dejan algunas pistas sobre la experiencia del cuerpo del propio maestro o maestra en la formación de los niños y niñas. Todas ellas, como posibilidad y apuesta para la interacción sin violencia en los niños y niñas de primara, gracias al reconocimiento del cuerpo.

Veinte años de tecnologías y ELE. Reflexiones en torno a la enseñanza del español como lengua extranjera en la era de internet

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Cruz Piñol, Mar

2014-09-01

Full Text Available Cuando en 1994 se creó el primer foro de debate en Internet para profesores de español como lengua extranjera, no podíamos imaginar hasta qué punto la comunicación electrónica llegaría a formar parte de nuestras vidas cotidianas, pero ya entonces intuimos que un gran cambio social estaba en marcha y, con la curiosidad que nos caracteriza como docentes, quisimos ver qué podían aportar esas “nuevas tecnologías” a nuestras clases. Veinte años más tarde, en el presente artículo se analizan estas dos décadas de “tecnologías y ELE” con la intención de contribuir a la comprensión del momento actual. El recorrido se distribuye en cuatro etapas que corresponden a las cuatro grandes aportaciones de la tecnología a la comunicación: los medios textuales para la comunicación electrónica, las denominadas Web 1.0 y Web 2.0, y las redes sociales. Finalmente, la revisión de los trabajos publicados permitirá comprobar que la red se ha instalado en nuestras vidas acompañada de unos códigos discursivos particulares, que la novedad inicial ya no es tal, que los entornos de aprendizaje se abren hoy a las redes sociales y que, aunque las tecnologías cambien sin cesar, muchas de las reflexiones de aquellos docentes pioneros continúan vigentes.

Revisión de la estructura documental y desarrollo de la metodología para la implementación de un sistema integrado de gestión basado en las normas ISO 14001:2004 ISO 9001:2008 OSHAS 18001:2007

OpenAIRE

García-Castro, Alba Rocío

2013-01-01

La minería en el mundo ha sido aprovechada como fuente de desarrollo, el país tiene tiene las mayores reservas de carbón de América Latina, Colombia es reconocido como un país rico aun por explorar por esto los proyectos mineros bien hechos, desarrollados de manera exigente y en armonía con el medio ambiente son una oportunidad única para la construcción de un mejor futuro. La fase de exploración es la base del desarrollo minero a mediano y largo plazo que permite tomar decisio...

Gobernar mediante instrumentos. Algunas reflexiones sobre el “instrumento metrovivienda” como parte de la política pública de vivienda de interés social en Bogotá

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Jean François Jolly

2007-01-01

Full Text Available El presente “artículo de investigación” presenta algunas reflexiones sobre el “instrumento Metrovivienda” como parte de la política pública de VIS en Bogotá en las tres últimas administraciones de Peñalosa, segunda de Mockus y Garzón. Se basa en los resultados del proyecto de investigación 1879, Políticas públicas, gobernancia y territorio: el caso de la vivienda de interés social-vis en Bogotá y Chiquinquirá” , realizado por el autor en el marco del Grupo de Investigación Políticas Urbanas del Departamento de Arquitectura de la Pontificia Universidad Javeriana. Es también un “artículo de reflexión” que complementa varios artículos del mismo autor sobre los primeros resultados de esta investigación, los elementos analíticos y el marco teórico general de análisis de las políticas públicas en el territorio. El artículo se organiza así: • Unas reflexiones sobre la territorialización de la acción pública, los conceptos de gobierno y gobernancia y su relación con la instrumentación de la acción pública. • El análisis del Metrovivienda de Peñalosa como la implementación del “modelo de gestión controlada por el Estado”, en el cual “Metrovivienda es la política pública de vis”. • El análisis del Metrovivienda de Mockus como el esbozo de “un modelo ciudadano” y un instrumento, entre otros, de una política habitacional. • El análisis de las vacilaciones en cuanto al Metrovivienda de Garzón como la búsqueda de la respuesta a la cuestión ¿se puede mantener el instrumento Metrovivienda para una nueva política pública de vis? • Unas conclusiones sobre el “matrimonio indisoluble” entre iap y política pública.

From the board of the bank: sorne experiences and reflections En la Junta del Banco: algunas experiencias y reflexiones

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Flórez Enciso Luis Bernardo

1997-12-01

Full Text Available This article presents some interesting and polemical reflections about the Central Bank, the degree of credibility of its policies, the setting of goals in matters of monetary and exchange rate policy, the use of available instruments, and the trade-off between inflation and unemployment. For the author, autonomy is a necessary but not sufficient condition for achieving a lower rate of inflation. The struggle against inflation requires a large degree of social support, coordination between all the economic institutions of the State, and the responsibility of private institutions. The problem of dynamic inconsistency between credibility and results would be resolved when there is recogni tion of the superiori ty of an adjustable rule, in which credibility would be the result of a dynamic process of mutual teaching and learning between economic agents and the Central Bank, and in which economic policy instruments achieve a greater stability beca use a short term vision is transcended.En este artículo se presentan interesantes y polémicas reflexiones sobre la autonomía del Banco Central, el grado de credibilidad de sus políticas, la fijación de metas en materia de de política monetaria y cambiaria, el uso de instrumentos disponibles y el trade-off entre la inflación y el desempleo. Para el autor, la autonomía es una condición necesaria pero no suficiente para lograr una menor tasa de inflación. La lucha contra la inflación requiere de un gran respaldo social, de la coordinación entre todas las instituciones económicas del Estado y la responsabilidad de las entidades privadas. El problema de la inconsistencia dinámica entre credibilidad y resultados se resolvería cuando se reconozca la superioridad de una regla ajustable en donde la credibilidad sea el resultado de un proceso dinámico de aprendizaje y enseñanza mutua entre los agentes económicos y el Banco Central, y donde los instrumentos de política económica logren una mayor

Uso das tecnologias de informação e comunicação para pessoas com necessidades educacionais especiais como contribuição para inclusão social, educacional e digital>/b>

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Daniela Cristina Barros de Souza

2012-03-01

Full Text Available  Este artigo visa demonstrar um trabalho realizado em um laboratório didático de pesquisa da FCT/Unesp - Presidente Prudente/ Brasil, cujo objetivo é usar as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC para a inclusão digital e social de pessoas com necessidades especiais. Os alunos com Síndrome de Down e atraso cognitivo, inseridos em um ambiente Construcionista Contextualizado e Significativo (CCS, participam de atividades construídas a partir dos seus interesses e desejos, onde o computador torna-se um potencializador de habilidades, de forma a favorecer a construção do conhecimento. Para tanto, fizemos um estudo de caso de cada aluno, considerando suas dificuldades mentais, vivência social e familiar, e com isto temos a possibilidade de elaborar atividades significativas e que levem em consideração o seu contexto. Logo, o nosso objetivo foi criar possibilidades para que os alunos fossem capazes de explorar suas habilidades e competências independentemente de suas características físicas e/ou mentais, utilizando recursos como a rede Internet para pesquisas e uso de softwares diferenciados. Assim, este trabalho nos proporcionou resultados positivos, como a socialização e desenvolvimento afetivo e cognitivo dos alunos. Nosso trabalho com essas pessoas permitiu o acesso às diversas habilidades, possibilitando que os alunos se descobrissem como membros ativos e participantes da sociedade, por meio de um método capaz de superar padrões de inteligência estabelecidos pela mesma sociedade e proporcionar sua Inclusão Digital e Social, evidenciando seus potenciais e competências, desenvolvidos em um ambiente de aprendizado diferenciado com o uso das TIC. Palavras-chave: Informática Educacional. Educação Especial. Abordagem Construcionista.

The ideal table grapes for the Spanish market A uva de mesa ideal para o mercado espanhol

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Cesar Rosso Piva

2006-08-01

Full Text Available This paper seeks to explore a survey of consumers in Spain. The survey explores the attributes of quality that consumers are seeking and promotion of grapes via "quality" marks, which are indicators of possible ways to increase demand. The reason consumers are switching to other foods, such as dairy based snacks, is that grapes are not easy to eat, can be unreliable in terms of their quality attributes, and their price more variable. Consumers are also generally unaware of the marks quality currently used.Este trabalho busca explorar o mercado da uva de mesa na Espanha, do ponto de vista do consumidor. O estudo explora os atributos de qualidade que os consumidores estão buscando e a promoção da uva de mesa via marcas de "qualidade" com a possibilidade de incremento de demanda. A importância deste estudo reside na mudança que vem ocorrendo no hábito de consumo de alimentos, onde as frutas e verduras em geral, e a uva de mesa em particular têm perdido espaço para produtos prontos para o consumo, como os derivados lácteos , doces e sobremesas. Em contraste, a uva de mesa não se apresenta pronta para o consumo, possui qualidade de fruta e preços mais variáveis, e o conceito de marca comercial encontra-se ainda pouco estabelecido, ao contrário dos produtos industrializados.

El camino: un camino para la adquisición de la competencia literaria y comunicativa en el aula de ELE

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Daiana Dumbravescu

2010-01-01

Full Text Available Enseñar literatura no es empresa fácil. Desde esta perspectiva, nuestra propuesta práctica abarca una serie de actividades, cuyo punto de partida es la obra de Miguel Delibes, El camino. Teniendo como pretexto un fragmento literario, las explotaciones propuestas intentan cumplir con la triple función, señalada por Rosalie Sitman e Ivonne Lerner (1993, de estímulo, vehículo y herramienta para la adquisición de la competencia comunicativa, en sus componentes lingüísticos y culturales y, a la vez,incitar al alumno a utilizar la lengua meta para explorar, descifrar e interpretar el contenido y las estructuras lingüísticas y estilísticas del mismo. Se intenta desarrollar una conciencia cultural más amplia, que permita al alumno aprehender y juzgar las manifestaciones de un mundo cultural diferente al suyo. La propuesta práctica se dirige a un grupo meta de alumnos que cursen los estudios de filología hispánica en cualquier universidad donde se impartan clases de ELE y en cuyo currículo figure El camino como lectura obligatoria.

Estudio preliminar comparativo entre los acondicionadores de suelos convencionales y las escorias del proceso Conox para uso agrícola

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Tapia, O.

1998-12-01

Full Text Available The object of this preliminary study is the measurement of the physical-chemistry and structural properties of commercial conditioners used in agricultural soils at the North of Michoacán, México. These materials were compared to the Conox slags used for the same purpose. The results showed that the first materials changed the chemical character of the soil, however the slags in the soil increase the digest elements concentration more than commercial conditioners.

El presente estudio tiene como finalidad explorar el comportamiento físico-químico y estructural de sustancias convencionales de base calcio, empleadas comúnmente como estabilizadores de suelos, en comparación con el uso de residuos de origen siderúrgico (escorias de aceración del proceso Conox, para el tratamiento de suelos de cultivo de la zona Norte del Estado de Michoacán. Este trabajo evidenció que las escorias promueven el carácter químico de los suelos, pero en un grado menor que los aditivos comerciales. No obstante, las primeras proporcionan una mayor aportación en elementos micronutrientes necesarios para el crecimiento del vegetal.

Adequação de demandas funcionais de atividades para a participação escolar de crianças com disfunções neuromotoras

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Lígia Maria Presumido Bracciali

2010-12-01

Full Text Available  A participação escolar é condição essencial para a construção do conhecimento, aprendizagem e desenvolvimento. Déficits neurológicos podem afetar a capacidade da criança para explorar o ambiente e se engajar em atividades típicas. Considerando a importância de se incentivar profissionais da área da educação a realizarem adaptações simples nas atividades escolares do dia-a-dia, este trabalho teve como objetivo adaptar, com materiais de baixo custo, recursos lúdicos e didáticos para crianças com distúrbios neuromotores. Foram objetos de estudo oito recursos adaptados prescritos e elaborados para três crianças com diagnóstico de paralisia cerebral: dominó, quebra-cabeça, jogo de memória, alfabeto móvel imantado, cruzadinha, boneco de esquema corporal, adaptação de lápis para escrita e pulseira de chumbada. A análise desses recursos ocorreu sob parâmetros do design convencional e das competências de manuseio, seguida pela identificação das condições limitantes da capacidade motora dos casos observados, indicação dos materiais utilizados na adaptação e possíveis finalidades. Este estudo oferece subsídios para a implementação de estratégias pedagógicas no atendimento do aluno com distúrbios neuromotores. Palavras-chave: Educação especial; Deficiência física; Recurso adaptado. 

Reflexiones para la historia del quechuismo cachua

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Álvaro Ezcurra

2009-12-01

Full Text Available The present article examines the history of the incorporation of the Quechua loanword “cachua” into Spanish. The “cachua”, a dance and song of Andean origin, was identified as idolatrous ever since its first appearance in documents of the 16th century and in the colonial Quechua lexicography. First, we offer a brief panorama of the contact between Quechua and Spanish in the colonial era and a text revision of historiographic, juridical and catechetical documentation, as well as of the old and contemporary lexicographical works in which the word is documented. Subsequently, we will concentrate on the incorporation of the loan at issue based on communicative, phonetic and semantic aspects.

Un método para el discurso. Algunas reflexiones acerca y a partir de la arqueología foucaultiana

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Sebastián Miguel Rigotti

2016-12-01

Full Text Available En este trabajo realizaremos una reflexión crítica acerca y a partir de la arqueología de Michel Foucault, en tanto diseño metodológico para indagar las formaciones discursivas y reconstruir la episteme. Para ello, expondremos lo que Foucault y otros pensadores han reflexionado a partir de la arqueología, pero también recurriremos a las sugerencias y recaudos que nos brinda Pierre Bourdieu respecto de la reflexión sobre la investigación en Ciencias Sociales y Humanas. De esta manera, la arqueología podrá ser considerada para la indagación en las mencionadas ciencias. Así pues, en primer lugar, nos ocuparemos de la arqueología en los términos que Foucault la presenta, como también de las restricciones que implica la postura de éste y las posibilidades que se abren desde nuestra crítica. Esto implica que revisemos críticamente las palabras con las que el pensador francés da cuenta de cómo procede su propio método. Luego vamos a recorrer brevemente la categoría de episteme y los conceptos que se relacionan con ella. A continuación, vamos a especificar las particularidades del razonamiento abductivo, que cuadra perfectamente con el procedimiento arqueológico. Finalizaremos nuestro trabajo con las especificaciones pertinentes a construir analogías a partir de los indicios que nos ofrece la abducción. Este procedimiento, a nuestro criterio, completa el aporte del razonamiento abductivo al método arqueológico, ya que permite reconstruir las formaciones discursivas y, de esta manera, la episteme.

MAPA DE COMPETITIVIDAD EN DISEÑO: VALIDACIÓN EN EMPRESAS DEL SECTOR LÁCTEO

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AIDA MANRIQUE LÓPEZ

2017-01-01

Full Text Available Este artículo integra el proceso, los resultados y las reflexiones de la investigación realizada con el propósito de identificar la situación y las perspectivas del diseño en algunas entidades públicas y privadas del sector lácteo, y explorar las formas de gestión utilizadas por un grupo de empresas de diferentes tamaños mediante el ajuste y la validación de una herramienta diagnóstica, en una muestra de 8 empresas productoras y comercializadoras de productos lácteos de Bogotá Región. Se exponen el marco conceptual y el proceso de actualización y validación de la herramienta Mapa de Competitividad en Diseño –MCD–, a partir de la teoría de las capacidades empresariales y los factores de competitividad determinantes del éxito empresarial. Los resultados permiten identificar las áreas o campos de actuación (producto, comunicación y entorno y los niveles de integración (estrategia, política, programa y proyecto del diseño en las empresas, y determinan tipologías según modelos de incorporación de la gestión del diseño en estas organizaciones. El trabajo rea- lizado muestra la eficacia del Mapa de Competitividad en Diseño según Capacidades –MCDC–, resultante del ajuste, tanto para analizar los niveles de integración de la gestión de diseño desde los factores internos e xplicativos de la competitividad empresarial en las empresas, como para realizar análisis transversal de alcance sectorial.

Comprensión y producción oral y escrita en la enseñanza del español para los tres ciclos de la educación secundaria mexicana: entre lo deseable y lo posible

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Gilberto Fregoso Peralta

2015-12-01

Full Text Available Se reporta el análisis de tres libros vigentes para la enseñanza del idioma español en los cursos respectivos de la asignatura, dentro del nivel educativo secundario mexicano. Motivaron la pesquisa dos propósitos: explorar sus contenidos e implementación, así como estimar si tal proceso sentaba un precedente idóneo para el trayecto académico posterior, ello al constatar de manera cotidiana las limitaciones que en materia de dominio del lenguaje muestran nuestros alumnos de licenciatura y posgrado, tanto en la comprensión como en la producción oral y escrita. El resultado plantea un dilema susceptible de alimentar una polémica oportuna, de un lado, la propuesta en cuanto a contenidos y didáctica es ambiciosa, compleja y requiere el acceso a recursos lo mismo simbólicos que tecnológicos sofisticados, actuales y probablemente eficaces en ámbitos donde se disponga de ellos, de otro, para muchos entornos de nuestra realidad socioeconómica nacional sería excesiva, incumplible, descontextualizada

Adaptaciones metodológicas para el análisis del discurso de niños con discapacidad intelectual: narrando sin lenguaje

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Dominique Manghi Haquin

2016-01-01

Full Text Available Dada la necesidad de comprender las formas de comunicación de personas con discapacidad intelectual para favorecer su participación social, este estudio trata la narración como una instancia discursiva autogestionada más allá del lenguaje. El objetivo es sistematizar una metodología que permita explorar su discurso narrativo usando una perspectiva multimodal. La descripción corresponde a las narraciones de quince escolares chilenos con discapacidad intelectual y escaso desarrollo de la lengua oral, pero con intención narrativa. A partir de la adaptación de una tarea de recontado, se analizan discursivamente sus producciones multimodales y se observan narraciones enfocadas en las acciones de los personajes y construidas a partir de una combinación de recursos comunicativos. La metodología resulta apropiada para dar cuenta de los recursos narrativos usados por estos estudiantes en los primeros años escolares y legitima sus estrategias narrativas, lo cual contribuye al desarrollo de la disciplina educación especial y al estudio de la comunicación desde una mirada inclusiva.

Algunas reflexiones sobre contabilidad pública

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Adolfo Dodero

2001-06-01

Full Text Available En este artículo, inicialmente se plantea la dificultad que existe en delimitar el Sector Público, el cual es el campo de actuación de la Contabilidad Pública, para concluir que ésta por su naturaleza se clasifica como Microcontabilidad de cada una de las instituciones del gobierno. La contabilidad pública no as par lo tanto macrocontabilidad, ni tampoco es la de la empresa sin ánimo de lucro sino, un método de registro aplicado individualmente a los entes que participan en el sector público, Para el caso de entes que revisten la forma de entidades privadas, aunque el propietario sea el Estado, deberá adaptarse a las técnicas contables establecidas para este tipo de empresas Si se trata de figuras jurídicas reservadas a la administración el sistema contable debe establecerse legalmente como contabilidad presupuestaria, patrimonial o una combinación de ambos sistemas. A continuación se analiza et Marco Conceptual de la Contabilidad Pública, para lo cual aborda las categorías de Principios de Contabilidad, planteando la dicotomía existente entre las reglas de actuación del Sector Publico y el Sector Privado. Aquí se concluye que si bien es cierto que algunos principios se pueden homologar en los dos sistemas, otros necesariamente tienen que contextualizarse en el ámbito Sector Publico. Extender los principios de la contabilidad patrimonial a la contabilidad presupuestaria es por tanto, tarea difícil como posiblemente estéril: un presupuesto manejado con criterio exclusivamente de devengo puede proporcionar, a efecto de control de gastos e ingresos, tan escasa información, como un balance confeccionado con criterio de caja. Por ultimo aborda la problemática de conciliar dos posiciones que han primado en las cuentas del Sector Público: La contabilidad Presupuestal y la Patrimonialista, para llegar a la conclusión de que son dos sistemas de información diferentes que se complementan mutuamente y, por tanto, deben ser

HERRAMIENTAS GEOMÉTRICAS PARA EL DISEÑO BÁSICO DE COLUMNAS DE DESTILACIÓN CON MEZCLAS AZEOTRÓPICAS HETEROGÉNEAS TERNARIAS: I. CÁLCULO DEL REFLUJO MÍNIMO FERRAMENTAS GEOMÉTRICAS PARA O DESENHO BÁSICO DE COLUNAS DE DESTILACÃO COM MISTURAS AZEOTRÓPICAS HETEROGÊNEAS TERNARIAS: I. CÁLCULO DO REFLUXO MÍNIMO GEOMETRICAL TOOLS FOR THE BASIC DESIGN OF DISTILLATION COLUMNS WITH TERNARY HETEROGENEOUS AZEOTROPIC MIXTURES: I. MINIMUM REFLUX CALCULATION

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César Augusto Sánchez

2012-12-01

Full Text Available En este trabajo se presentan herramientas numéricas útiles para calcular el reflujo mínimo en torres infinitas. Como eje de los argumentos se consideran dos elementos geométricos: los ramales de puntos pinch (RPP y la estructura determinada por la binodal y la línea de vapor. El interés principal consiste en la integración de estos elementos con las fronteras de destilación a reflujo total, con el fin de explorar el problema del diseño conceptual. Se demuestra la utilidad de estos elementos resolviendo el problema del reflujo mínimo (PRM para tres ejemplos que involucran las deshidrataciones de mezclas acuosas de ácido acético utilizando n-amilacetato y de etanol utilizando benceno. Se evidencia que la estructura de las líneas de destilación a reflujo mínimo para las separaciones agudas satisface las regularidades observadas en los sistemas homogéneos.Neste trabalho apresentam-se ferramentas numéricas úteis para calcular o refluxo mínimo em torres infinitas. Como eixo dos argumentos se consideram dois elementos geométricos: os ramais de pontos pinch (RPP e a estrutura determinada pela binodal e a linha de vapor. O interesse principal consiste na integração destes elementos com as fronteiras de destilação a refluxo total com o fim de explorar o problema do desenho conceitual. Demonstra-se a utilidade destes elementos resolvendo o problema do refluxo mínimo (PRM para três exemplos que envolvem as desidratações de misturas aquosas de ácido acético utilizando n-amilacetato e de etanol utilizando benzeno. Evidencia-se que a estrutura das linhas de destilação a refluxo mínimo para as separações agudas satisfaz as regularidades observadas nos sistemas homogêneos.Useful numerical tools to calculate the minimum reflux for infinite towers with heterogeneous azeotropic ternary mixtures are presented. For this, two geometrical elements are involved: the pinch point branches (PPB and the structure defined by the binodal

En los orígenes del nacionalismo andaluz; reflexiones en torno al proceso fallido de socialización del andalucismo histórico

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MANUEL GONZÁLEZ DE MOLINA

1987-01-01

Full Text Available El artículo presenta algunas reflexiones sobre los problemas teóricos y metodógicos implicados en el estudio del nacionalismo andaluz. El foco se centra en el aumento del nacionalismo andaluz en España a principios del siglo XX, que culminó con el manifiesto de Córdoba de 1919. Este movimiento - y su fracaso - se investiga desde la perspectiva de las diversas variantes históricas del nacionalismo o del regionalismo.

Enfoques de mediación metacognitiva para una docencia universitaria orientada al logro del aprendizaje autónomo

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Isabel Sierra Pineda

2013-03-01

Full Text Available Este artículo presenta la conceptualización, el diseño y la valoración de un conjunto de estrategias de mediación metacognitiva apli- cadas en forma de programa con la finalidad de influir en los procesos de aprendizaje autorregulado y autónomo, lo cual se realizó comparando comportamientos, rasgos y expresiones de autonomía de estudiantes de la licenciatura en informática educativa y medios audiovisuales situados en ambientes convencionales, duales y virtuales, aplicando un diseño cuasicontrol por cohortes, además de una etapa de profundización apoyada en el análisis del discurso. Entre los hallazgos principales, se encontró que en entornos duales (blended-learning, con estrategias de intervención metacognitiva, las características de acceso y disponibilidad de recursos para el estudiante generan condiciones más favorables para la autoeficacia, entendida como confianza en su capa- cidad de alcanzar resultados. Las consideraciones y reflexiones derivadas de esta investigación que involucró a 81 estudiantes, futuros formadores, se constituyeron en aportes para un modelo innovador de diseño psico-educativo que puede ser implementado en entornos mediados con tecnologías de la información y la comunicación, explícitamente orientados a la generación de autonomía y al ejercicio de la independencia cognitiva.

Fatiga de cimentaciones bajo cargas cíclicas: aplicación al caso de la eólica marina

OpenAIRE

Serret i Magaz, Jordi

2012-01-01

En primer lugar se pretende ilustrar como el concepto de fatiga puede servir para dar un tratamiento unificado a distintas metodologías existentes para el cálculo de los efectos de cargas cíclicas en geotecnia. Para ello se usan dos métodos de orígenes y aplicación distinta: el método NGI para cimentaciones superficiales y el método Leblanc para pilotes cargados lateralmente. En segundo lugar se trata de explorar los resultados que ambos métodos proporcionan cuando se aplica...

Factibilidad para la implementación de la televisión digital

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Ariel Montenegro

2017-03-01

Full Text Available Los sistemas de televisión digital, que mediante pruebas, análisis y técnicas se podrá estructurar e implementar, como forma de transmisión, además de los antecedentes, ventajas, desventajas y característica, gracias a los avances de la tecnología y comunicación. Durante las últimas décadas se han desarrollado tecnologías enfocadas al mejoramiento de la transmisión de información a través de redes de telecomunicaciones y al aprovechamiento del espectro radioeléctrico para los servicios de televisión radiodifundida. En la actualidad se observa la transformación global de este servicio en el que la televisión digital representa una revolución en la transmisión de programas junto a una gran flexibilidad en los contenidos emitidos, siendo posibles mezclar un número determinado de canales de video, audio y datos en una sola señal. La radiodifusión digital constituye un avance tecnológico importante en las comunicaciones y por su alcance y penetración permite informar a los usuarios, además el televidente puede explorar e interactuar utilizando las aplicaciones y diferentes proveedores de servicios. La televisión se encuentra en un momento de cambio. La aplicación de las nuevas tecnologías digitales está llamada a provocar la mayor evolución para la televisión desde su aparición. Estos primeros pasos en el campo de la televisión digital llevan a una situación que ofrece nuevas posibilidades y una renovación total. En la actualidad el futuro acaba de empezar y se tiene que esperar a que la tecnología desarrolle las posibilidades que ofrece la digitalización para que sea accesible para la mayoría de la población.

Periodismo científico: reflexiones sobre la práctica en América Latina

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Luisa Massarani

2012-11-01

Full Text Available Este artículo tiene como objetivo hacer algunas reflexiones sobre el periodismo científico en América Latina. Empezaremos con un breve rescate de un movimiento iniciado en los años 1960, que se diseminó y resultó en la creación, de forma concertada, en asociaciones de periodismo científico en algunos países de la región. En seguida, presentaremos los datos de una encuesta a periodistas que cubren temas de ciencia y tecnología acerca de sus percepciones respecto de la práctica y las perspectivas de la profesión. De acuerdo con los resultados, hay optimismo entre los profesionales en el campo, lo que sugiere que las semillas dejadas por el movimiento de los años 1960 tienen ecos importantes en el presente.

Origen y desarrollo de las intervenciones internacionales no violentas para la transformación de conflictos

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Diego Checa Hidalgo

2012-06-01

Full Text Available Este artículo pretende explorar la evolución histórica de un grupo de experiencias que podemos denominar como intervenciones internacionales noviolentas. Este fenómeno, cada vez más extendido en la sociedad internacional, trata de utilizar el poder transformador de la noviolencia para apoyar procesos de empoderamiento locales en situaciones de conflicto con altos niveles de violencia. Para ello expondremos en qué consisten estas iniciativas, cuáles son sus características y qué actividades realizan y, finalmente, señalaremos cuáles fueron sus orígenes y como evolucionaron hasta convertirse en herramientas con un gran potencial para la gestión pacífica de los conflictos en el escenario internacional.Palabras claves: Sociedad Civil – Relaciones Internacionales – Noviolencia – Transformación de Conflictos - Construcción de Paz_____________________________AbstractThis article aims to explore the historical evolution of a set of experiences that could be described as nonviolent international interventions. This phenomenon, increasingly expanded in the international society, tries to use the transformative power of nonviolence to support local empowerment processes in conflict situations with high levels of violence. The paper will discuss the concept, its features and the activities in related to those interventions. Finally, we point out what were its origins and how they evolved into tools with great potential for the peaceful management of conflicts in the international arena.Keywords: Civil Society – International Relations – Nonviolence – Conflict Transformation – Peacebuilding.

Reflexiones sobre arte para lo político y representación en las acciones del colectivo LULI

OpenAIRE

Fükelman, María Cristina; Naón, María Isabel

2011-01-01

Esta ponencia tiene como finalidad reflexionar sobre determinados conceptos, de diferentes densidades semánticas, que designan, explican y analizan modalidades de producción artística centradas en espacios alternativos, que dan la espalda a los espacios y medios institucionales tradicionales del campo artístico. Se referirá a algunas acciones del colectivo LULI. Entre los conceptos que se trabajaran se encuentra el arte político, arte para lo político, arte público, arte de acción, activismo,...

Reflexiones sobre arte para lo político y representación en las acciones del colectivo LULI

OpenAIRE

Fükelman, María Cristina; Di María, Graciela Alicia; Sánchez Pórfido, Elisabet; González, Silvia Juana; Albero, María Marta; Gatica, Danisa; Naón, María Isabel; Montequin, Diana; Estévez, Mariana; Ladaga, Silvia Andrea Cristian

2013-01-01

Esta ponencia tiene como finalidad reflexionar sobre determinados conceptos, de diferentes densidades semánticas, que designan, explican y analizan modalidades de producción artística centradas en espacios alternativos, que dan la espalda a los espacios y medios institucionales tradicionales del campo artístico. Se referirá a algunas acciones del colectivo LULI. Entre los conceptos que se trabajaran se encuentra el arte político, arte para lo político, arte público, arte de acción, activismo,...

“Más para entretener la miseria que despertar la codicia”: los frutos del comercio y los mercados imperiales durante el nacimiento del liberalismo. Nueva Granada (1780-1810

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Jesús Bohórquez Barrera

2009-01-01

Full Text Available Este artículo analiza la manera como fueron implementadas ciertas políticas liberales en la Nueva Granada a finales del siglo xviii. Para ello, se toma el ejemplo de la exportación de los frutos del reino, tales como el algodón y el palo de brasil, y se estudia la forma como funcionarios y comerciantes se encargaron de llevar a efecto la libertad de comercio implementada en los territorios americanos. Se presta gran importancia al papel desempeñado por las reglamentaciones, así como a las reflexiones de los funcionarios respecto a la aparición de un comercio caribeño y sus repercusiones en problemas como la escasez y el abasto.

Avaliação do uso das geotecnologias como recurso didático nas aulas de geografia

OpenAIRE

Nosoline, Inês Mário

2011-01-01

O presente trabalho objetivou explorar e mensurar a eficácia do uso de novas tecnologias, inclusive das geotecnologias, como recurso auxiliar nas aulas de geografia para o ensino fundamental. Para atingir os objetivos propostos, foi desenvolvida e avaliada uma metodologia de ensino para fornecer aos educadores uma forma de acesso a mapas digitais que poderão ser utilizados pelos alunos, e também contribuir para aulas mais dinâmicas a partir do uso de material mais atualizado, como imagens de ...

Las marcas territoriales como alternativa para la diferenciación de productos rurales

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Aranda Yesid

2007-12-01

Full Text Available

La globalización conduce a que el mercadeo de bienes y servicios agrarios se enfrente a una mayor competencia, toda vez que las fronteras desaparecen. Por esto, los mercados deben ser analizados cada vez más en términos desde lo local hacia lo global; en tal sentido es necesario que los productos vinculados con los territorios desarrollen estrategias de diferenciación susceptibles de ser usadas en términos comerciales en los mercados. En los últimos años, numerosas experiencias alrededor del mundo han mostrado cómo los territorios enfrentan la globalización mediante la construcción colectiva y desarrollo de denominaciones de origen y marcas compartidas que pueden ser vistas como marcas territoriales, las cuales son usadas como agregaciones de valor que poseen los productos para su comercio. Este artículo reflexiona acerca de los principales aspectos a tener en cuenta en la construcción y desarrollo de marcas territoriales, como son las normas y valores, innovación e identidad territorial; a su vez realiza un breve recuento de las experiencias y casos exitosos que han usado la identidad como aspecto diferenciador de productos de origen rural. Se plantean algunas reflexiones y retos para el desarrollo de políticas públicas que faciliten la construcción colectiva de imagen territorial en Colombia.

De la teoría de la acción comunicativa a la política deliberativa y la educación para la democracia

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Jairo Solano Alonso

2015-10-01

Full Text Available El ensayo se refiere a un conjunto de autores que abordan, desde la reflexión filosófica y epistemológica, las posibilidades que las teorías argumentativas abren para el entendimiento entre los seres humanos, sin la intermediación de especialistas y expertos en ciencias sociales y políticas. Se busca sustentar una educación democrática que conceda al ciudadano la capacidad expresiva.AbstractThis essay is about a group of authors who approach from the philosophical and epistemological reflexion, the possibilities that argumentative theories open up for the understanding among human beings, without the intervention of specialists and experts in social and political sciences. It seeks to support a democratic education which gives citizens the expression ability.

Actitudes y engagement en el trabajo como antecedentes del comportamiento altruista

OpenAIRE

Dolores Álvarez Pérez; Carmen Castro Casal; Guadalupe Vila Vázquez

2014-01-01

El reconocimiento de que el comportamiento altruista genera beneficios tanto para los empleados como para la organización hace necesario comprender los factores que pueden alentarlo. Por ello, este trabajo persigue dos objetivos: a) analizar las relaciones entre la satisfacción general con el puesto y el compromiso afectivo con el comportamiento altruista y b) explorar si elengagement en el trabajo aumenta la varianza explicada en el altruismo por encima de tales actitudes. Para cumplir estos...

La prescripción de la democracia para impulsar el desarrollo humano: el caso latinoamericano

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Jairo Acuña-Alfaro

2009-01-01

Full Text Available Para el Nobel de Economía Amartya Sen, "la democracia no sirve de remedio automático para las enfermedades como la quinina funciona para curar la malaria. La oportunidad que abre tiene que ser positivamente aprovechada para alcanzar el efecto deseado" (Sen, 1999: 155. Este artículo evalúa el efecto de la prescripción de la democracia como un remedio que contribuye a crear avances en desarrollo humano en América Latina. Para ello, se basa en la construcción de un Índice Compuesto de Democracia (ICD de 1972 a 2002. La primera sección expone sobre el historial de desarrollo de América Latina desde la perspectiva del desarrollo humano. La segunda parte trata el desempeño democrático de la región bajo el ICD y las fortalezas y debilidades de cada uno de sus atributos (formal, procedimental y sustantivo. De esta forma, intenta explorar los vacíos de desempeño de la democracia en la región y evaluar la extensión del dividendo de la democracia. El artículo examina la experiencia de democratización y desarrollo humano en una región convulsa. Al hacerlo, argumenta que la experiencia de América Latina sugiere que no existe una causalidad en la relación entre democracia y desarrollo humano, que la contribución de la democracia pasa por medio de sus características multifacéticas, así como por medio de sus atributos individualmente, y que los ciudadanos que viven en ambientes democráticos tienden a ser más educados y saludables que ciudadanos que viven en regímenes no democráticos; sin embargo, no necesariamente, en ambientes más prósperos en términos de ingreso per capita.

CONFERENCING VIA E-MAIL: AN ALTERNATIVE WAY TO RESPOND TO STUDENT WRITING

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Juan Pablo Zúñiga Vargas

2010-01-01

Full Text Available El presente artículo reporta las conclusiones obtenidas en un proyecto de investigación cuyo objetivo fue determinar la eficacia de responder a los escritos de los estudiantes por medio de la conferencia vía correo electrónico. Dicho proyecto de investigación se realizó con nueve profesores de la facultad de ingeniería y un estudiante avanzado de ingeniería de una universidad pública de Costa Rica durante el segundo semestre del año 2008. Para reunir información para tal proyecto se utilizaron dos cuestionarios, formularios para conferencia, reflexiones del instructor y reflexiones de los estudiantes. Un número reducido de los estudiantes completó los instrumentos y participó en la interacción por medio de conferencias que se esperaba de ellos. Aún así, los estudiantes encuestados y el instructor consideraron que el método de la conferencia fue eficaz. No obstante, es necesario realizar más investigación con el fin de obtener resultados concluyentes sobre la efectividad de la conferencia vía correo electrónico para responder a los escritos de los estudiantes. Se ofrecen sugerencias para investigaciones futuras.

Cómo realizar tests de usabilidad con personas ciegas

OpenAIRE

Ribera, Mireia; Térmens i Graells, Miquel; García-Martín, Maika

2008-01-01

Se presentan una serie de recomendaciones prácticas para realizar tests de usabilidad con personas ciegas. Tanto la planificación, como la ejecución y el análisis posterior son comentados en detalle para aconsejar un conjunto de buenas prácticas. El artículo finaliza con algunas reflexiones críticas sobre la pretendida discapacidad de los usuarios ciegos.

IMPLICANCIAS ÉTICAS Y JURÍDICAS EN EL DESARROLLO DE LA BIOTECNOLOGÍA TRANSGÉNICA. REFLEXIONES EN TORNO A LA TRAMITACIÓN DE LA LEY DE OBTENTORES VEGETALES EN CHILE

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María Isabel Cornejo Plaza

2015-01-01

Full Text Available Recientemente ha sido aprobada por la Cámara de Diputados en Chile la tramitación de la Ley de Obtentores Vegetales (Ley Monsanto. Esta investigación pretende un análisis analítico, crítico e interpretativo de un proyecto de ley que debiera seguir ciertos parámetros éticos. Los derechos de obtentores vegetales son un sistema de propiedad intelectual para la protección específica de nuevas variedades de plantas. Para que una variedad pueda ser protegida, debe ser nueva, distinta, uniforme y estable. Los derechos de obtentor se rigen bajo la Unión Internacional para la Protección de las Obtenciones Vegetales (UPOV. Chile ha adherido a UPOV en acta 1978 en 1996, y lo implementa mediante la Ley de Obtentores de Nuevas Variedades Vegetales, No. 19.342 de 1994. Sin embargo, Chile firmó un acuerdo de Libre Comercio con Estados Unidos, donde se compromete a incorporarse a la versión de UPOV 1991. Esta iniciativa ha causado gran resquemor en la sociedad civil chilena y en el mundo político. Grandes son también las aristas éticas en torno a esta iniciativa, desde que la normativa privatizaría las semillas y concentraría la propiedad de estas en pocas empresas, entre las cuales se presumen intereses económicos de Monsanto. Además, el proyecto de ley estaría violando el convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT sobre biodiversidad. Por otro lado, en Chile no existe un catastro de recursos "fitogenéticos" adecuado. Respeto a la discusión bioética, esta normativa no considera reflexiones en torno a los principios de precaución, solidaridad, multiculturalidad, responsabilidad y sustentabilidad con el medio ambiente en el contexto global. Consideramos que una adecuada legislación en torno a los transgénicos puede sin duda ayudar al progreso con equidad.

Internet, fábrica de sueños. Claves para la comprensión de la participación en foros y chats

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Francesc Núñez Mosteo

2001-04-01

Full Text Available Los fenómenos sociales son siempre complejos y para comprenderlos se requieren diversas perspectivas. El artículo, que se originó en una investigación del grupo GIRCOM, intenta averiguar algunas de las razones que pueden ayudar a entender el éxito de las formas de comunicación electrónica más extendidas. Las características de este medio de comunicación y la destreza —socialmente desarrollada— de los individuos para hacer unos determinados usos de la imaginación nos permiten una caracterización del medio electrónico como fábrica de sueños. La aparente indefinición de algunos de los contextos de relación social y la invisibilidad (también aparente de los ejes de vertebración social permiten que muchos usuarios hagan un uso de Internet (foros, chats, MUD o correos electrónicos como taller de experimentación de relaciones o de identidades. Evidencias empíricas de investigaciones pasadas y presentes permiten proponer —y confirmar— este enfoque de Internet, y dan pie a algunas reflexiones sobre el tema.

¿Por qué los alumnos no asisten a clase y no se presentan a los exámenes? . Datos y reflexiones sobre absentismo y abandono universitario

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Macarena Sacristán-Díaz

2012-11-01

Full Text Available El absentismo y el abandono del alumnado son problemas generalizados en la Universidad española que plantean dudas sobre el propio modelo universitario. El objetivo del presente trabajo es aportar algunos datos y reflexiones desde nuestra experiencia docente. Para ello, analizamos la magnitud del problema y sus posibles causas a través de investigaciones previas, y mostramos a continuación los resultados obtenidos en relación con una asignatura táctico-operativa de Dirección de Operaciones. La metodología de investigación incluye, por un lado, una encuesta on-line a los alumnos de dicha asignatura en el curso 09/10 sobre los motivos por los que no asistían regularmente a clase. Por otro, un experimento de campo realizado en tres cursos académicos consecutivos con diferentes sistemas de evaluación (06/07 a 08/09, durante los que se recabaron datos sobre la tasa de presentados a examen. Los resultados muestran que las principales causas del absentismo están relacionadas con la disponibilidad del material de las clases y con la propia actitud del alumnado y que los controles periódicos después de cada tema contribuyen a aumentar el número de presentados a examen.

Evaluación de la prueba de inmunofluorescencia indirecta para el diagnóstico de leptospirosis humana.

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Piedad Agudelo Flórez

2006-06-01

Full Text Available Introducción. El diagnóstico de la leptospirosis es difícil debido al amplio espectro de síntomas clínicos que presenta. Varias pruebas diagnósticas serológicas se han desarrollado, pero su aplicación y utilidad en Colombia no han sido determinadas. Objetivos. Evaluar la prueba de inmunofluorescencia indirecta para el diagnóstico de leptospirosis humana y determinar así los anticuerpos de las clases inmunoglobulina G y M producidos contra Leptospira. Materiales y métodos. Se establecieron tres grupos de estudio. El primero incluyó 19 muestras positivas para leptospirosis de pacientes con diagnóstico clínico y prueba de microaglutinación positiva; el segundo, 40 muestras de personas sin antecedentes de leptospirosis y con microaglutinación negativa, y el tercero con 96 muestras de pacientes con otras enfermedades diferentes a leptospirosis. Todas las muestras fueron procesadas por inmunofluorescencia indirecta. Resultados. Se determinó que la inmunofluorescencia indirecta tiene sensibilidad de 89,47%, especificidad de 100%, valor predictivo negativo de 95,2% (IC95%82,6 a 99,2 y valor predictivo positivo de 100%. En forma paralela, un estudio exploratorio en 27 muestras de suero que habían sido remitidas para diagnóstico de diferentes síndromes febriles encontró que 11% de ellas fueron positivas por inmunofluorescencia indirecta para anticuerpos IgM contra Leptospira. Conclusiones. La inmunofluorescencia indirecta es una alternativa que complementa el diagnóstico de leptospirosis y los estudios seroepidemiológicos. La presencia de anticuerpos dirigidos contra Leptospira en las muestras de síndrome febril del estudio indica que la leptospirosis es una de las causas de este síndrome que el clínico debe explorar.

A sexualidade como uma construção cultural: reflexões sobre preconceitos e mitos inerentes a um grupo de mulheres rurais La sexualidad como una construcción cultural: reflexiones sobre prejuicios y mitos inherentes a un grupo de mujeres rurales Sexuality as a cultural construction: reflexions on inherent prejudice and myths on a group of women in rural areas

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Lúcia Beatriz Ressel

2003-09-01

Full Text Available Este artigo apresenta a sexualidade como uma construção cultural. Para fundamentar tal assertiva, é relatada uma pesquisa realizada com um grupo de onze mulheres de uma comunidade rural, no interior do Rio Grande do Sul. Os dados foram coletados por meio de entrevistas semi-estruturadas e as narrativas foram analisadas qualitativamente, buscando, via ótica cultural, o significado dos depoimentos. A sexualidade é, aqui, contemplada a partir das vivências individuais, dos valores, das crenças, dos mitos e dos preconceitos, construídos ao longo da socialização de cada colaboradora. No final do texto, foram acrescentadas algumas reflexões que salientam a importância de tal interpretação cultural sobre os eventos, especialmente sobre a sexualidade para as enfermeiras.Este artículo enfoca la sexualidad como una construcción cultural. Para fundamentar tal aseveración, se relata la búsqueda realizada con un grupo de once mujeres de una comunidad rural, en el interior de Rio Grande do Sul. Los datos fueron recolectados através de entrevistas semi-estructuradas y las narrativas analizadas cualitativamente, buscando, vía óptica cultural, el significado de los relatos. La sexualidad, aquí, es contemplada a partir de las vivencias individuales, de los valores, de las superstición, de los mitos y de los prejuicios, construídos a lo largo de la socialización de cada colaboradora. Al final del texto, fueron agregadas algunas reflexiones que resaltan la importancia de tal interpretación cultural sobre los eventos, especialmente sobre la sexualidad para las enfermeras.The present work focuses on sexuality as a cultural construct. To support this idea, a study was carried out with a group of eleven women from a rural community, in the countryside of Rio Grande do Sul, Brazil. The data was collected through semi-structured interviews and the narratives were analyzed qualitatively, seeking to extract meaning from the inquiries by viewing

Algunas reflexiones sobre Las Tecnologías de la Información y la Comunicación y la Docencia Universitaria

OpenAIRE

Rodríguez Beneroso, Margarita

2008-01-01

La autora, Margarita, nos hace en este artículo una serie de reflexiones que van desde lo que en la actualidad se hace en temas delas tecnologías de la información y la comunicación inmersas en la sociedad del conocimiento, hasta lo que “debería hacerse” a la hora de aplicarlas en la docencia universitaria. Los parámetros que baraja son: Situar lo que se está haciendo relacionado con las buenas prácticas docentes mostrando experiencias como la del grupo DIM,recursos e innovaciones docentes, p...

REFLEXIONES EN TORNO A LOS DILEMAS ÉTICOS Y LA POSTURA POLÍTICA DE LAS Y LOS TRABAJADORES SOCIALES EN COLOMBIA

OpenAIRE

Uva Falla Ramírez

2012-01-01

El artículo trae reflexiones acerca del modelo neoliberal, lo que ha llevado a un mayor deterioro de las condiciones sociales de la población colombiana; el desarrollo se ha centrado en el crecimiento económico, en detrimento de la calidad de vida de la población. De esta manera, la generación de más pobreza ha sido una constante, donde las políticas sociales se dirigen a la población más vulnerable, convirtiéndose en instrumento de mercantilización y privatización de los derechos. Destaca qu...

Traducción y cultura: reflexiones sobre la dimensión cultural de textos y su importancia para la traducción

Directory of Open Access Journals (Sweden)

ANGELIKA HENNECKE

2015-01-01

Full Text Available En el contexto del cambio cultural en Ciencia de la Traducción en los años 90, se observó la incorporación de factores extralingüísticos en sus estudios. Hoy, la cultura ocupa un lugar generalmente reconocido en la traductología. Sin embargo, quedan abiertas muchas preguntas de índole metodológico y concepcional. Además, el término es usado de un modo general e inflacionario y faltan modelos concretos que permitan operacionalizar la dimensión cultural de los textos para la práctica y la didáctica de la traducción. En este artículo se muestra la compleja interrelación entre lengua, cultura y traducción , a fin de presentar un modelo teórico para describir la dimensión cultural de los textos, que también sea aplicable a la práctica de la traducción. Se parte de una definición semiótica del texto y de la cultura, ya que se considera que la semiótica es la base adecuada para una Ciencia de la Traducción integradora e interdisciplinaria.

Para Além do Estado e do Mercado: A Dádiva no Fenômeno dos Sem-Abrigo

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João Aldeia

2014-03-01

Full Text Available Las reflexiones sobre el fenómeno de los sin techo tienden a reproducir las ausencias que el paradigma del don identifica en el pensamiento sobre las sociedades modernas occidentales. Recurrentemente, se considera al Estado y al mercado como las únicas esferas de regulación social y se los interpreta como los espacios de donde derivan las causas estructurales y las posibles soluciones para el fenómeno. Ello no permite una comprensión completa del tema y tampoco una reflexión consistente sobre los modos de minimizar las injusticias de la vida en la calle. Pensar sobre el fenómeno por medio del paradigma del don es relevante porque permite identificar la habitual invisibilización de las relaciones interpersonales no oficiales que caracterizan la vida en la calle, posibilitando, a su vez, la revalorización de estas interacciones en el debate sobre el fenómeno de los sin techo.

El concilio Vaticano II y su impacto en el campo episcopal argentino The Second Vatican Council and its impact on argentinian Episcopal field

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Paulo Margaria

2012-06-01

Full Text Available El presente artículo busca explorar el impacto que tuvo el Concilio Vaticano II en la Iglesia Católica Argentina, haciendo especial hincapié en el campo de los obispos, desde una perspectiva socio-religiosa que pretende dar cuenta de la complejidad del campo católico. Para ello nos parece adecuado utilizar la noción de "campo" en términos bourdianos. Consideramos que hablar de "campo religioso" nos permite concebir el catolicismo como un espacio social dinámico y atravesado por constantes conflictos y luchas llevadas a cabo por grupos de agentes que intentan dominar dicho campo. Esto nos permitirá caracterizar las diversas posturas que el Concilio acentuará en el catolicismo argentino, actuando de este modo como un propulsor y legitimador de reflexiones y conflictos que existían previamente.This article examines the impact that Second Vatican Council had on argentinian Catholic Church, with special emphasis on the Bishops field, from a socio-religious perspective that seeks to explain the complexity of Catholic field. Therefore, it seems appropriate to use the Pierre Bourdieu's notion of "field". We believe that talk about "religious field" allows us to conceive Catholicism as a dynamic social space spanned by constant conflicts and struggles carried out by groups of agents who tried to dominate the field. Again, this allows us to characterize the positions that the Council emphasized in the Argentine Catholicism, acting as a propellant and legitimizing ideas and conflicts that existed previously.

CÓMPUTO DE ALTO DESEMPEÑO PARA OPERACIONES VECTORIALES EN BLAS-1 // INCREASED COMPUTATIONAL PERFORMANCE FOR VECTOR OPERATIONS ON BLAS-1

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José Antonio Muñoz Gómez

2014-06-01

Full Text Available The functions library, called Basic Linear Algebra Subprograms (BLAS-1, is considered the programming standard in scientific computing. In this work, we focus on the analysis of various code optimization techniques to increase the computational performance of BLAS-1. In particular, we address a combinational approach to explore possible methods of encoding using unroll technique with different levels of depth, vector data programming with MMX and SSE for Intel processors. Using the main functions of BLAS-1, it was determined numerically a computational increase, expressed in mega-ops, up to 52% compared to the optimized BLAS-1 ATLASlibrary.// RESUMEN: La biblioteca de funciones denominada Subprogramas Básicos de Algebra Lineal (BLAS-1 es considerada el estándar de programación en computación científica. En este trabajo nos enfocamos en el análisis de diversas técnicas de optimización de código para incrementar el desempeño computacional de BLAS-1. En particular abordamos un enfoque combinacional para explorar las posibles formas de codificación empleando la técnica de unroll con diversos niveles de profundidad, programación vectorial de datos con MMX y SSE para procesadores Intel. Empleando las funciones principales de BLAS-1 determinamos numéricamente un incremento computacional, expresado en mega-flops, de hasta 52% en comparación con la biblioteca optimizada BLAS-1 de ATLAS.

Biomímesis: una propuesta ética y técnica para reorientar la ingeniería por los senderos de la sustentabilidad

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Nicolás Jiménez Iguarán

2016-01-01

Full Text Available Nos encontramos en lo que el intelectual español Jorge Riechmann denomina “el siglo de la gran prueba”. La actual crisis ambiental, cuyos síntomas no dejan de aparecer, nos impone retos en todos los niveles de nuestra vida. El presente trabajo tiene el propósito de explorar las potencialidades que tiene la ingeniería para superar esta crisis (o “prueba”, a la luz de la categoría biomímesis. Para esto, partimos de una reflexión central sobre la correspondencia entre el saber técnico ingenieril, los límites de la naturaleza y la noción de progreso para, a partir de ella, realizar una crítica propositiva a la ingeniería e inferir algunos elementos éticos que encaminen su desarrollo. Como ciencia aplicada, la ingeniería forma parte de nuestras vidas así no seamos plenamente conscientes de ello. En su desarrollo y evolución ha contribuido a producir sobrecargas significativas en la biósfera. La ética ambiental ha venido insistiendo, durante más de cinco décadas, en la necesidad de reconducir nuestra civilización hacia técnicas aplicadas que aprendan de la naturaleza en lugar de degradarla. La biomímesis, al recordar que los resultados de la ingeniería deben estar asociados a un objetivo social colectivo, se presenta como un camino para superar esta compleja realidad.

Reflexiones sobre la propuesta de reforma constitucional en Colombia para la introducción de la cadena perpetua:

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lina Mariola Díaz Cortés

2009-06-01

Full Text Available El artículo analiza los diferentes proyectos de ley que buscan dar respuesta a episodios esporádicos de violencia sexual contra menores. De esta forma se estudia la política criminal “irracional” que se ha propuesto en Colombia para los delitos sexuales contra menores, es decir, en concreto, las propuestas absurdas e injustificadas de implementar instrumentos como la cadena perpetua, que desconocen principios básicos contenidos dentro de nuestra Carta de derechos y que han sido acogidos desde antaño por penalistas que defienden la utilización racional de los instrumentos punitivos del Estado.

Reflexiones sobre el antiproyecto

OpenAIRE

Jensen, Cristian

2009-01-01

Algunos de los motivos para reemplazar el Decreto-Ley 12.285/80, que actualmente regula la radiodifusión en la Argentina, son: posee artículos que fueron declarados inconstitucionales; visión mercantilista de la comunicación social; consagra la Doctrina de Seguridad Nacional; es tecnológicamente obsoleto; otorga al Estado y universidades un rol subsidiario. La elaboración del actual ante proyecto de Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual, se basó en los 21 puntos básicos por e...

Contribuição de caracteres agronômicos para a produtividade de grãos em pinhão-manso

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Paulo Eduardo Teodoro

2016-03-01

Full Text Available RESUMO O conhecimento da associação entre os caracteres que compõem a produtividade é importante para a seleção de plantas superiores, principalmente para garantir que o ganho genético ocorra para os diversos caracteres favoráveis. No pinhão-manso, a produtividade de grãos é o principal alvo do programa de melhoramento, porém existem outros caracteres importantes que impactam na produção. Diante desse contexto, o objetivo deste trabalho foi estimar, por meio de análise de trilha, os efeitos diretos e indiretos de caracteres vegetativos sobre a produtividade de grãos de pinhão-manso. Aos 18 meses após o plantio, foram mensurados os caracteres altura de plantas, diâmetro do caule, número de ramos por planta, projeção da copa na linha, projeção da copa na entrelinha e produtividade de grãos. Foram estimadas as correlações fenotípicas entre os caracteres avaliados, sendo essas correlações desdobradas, por meio da análise de trilha, em efeitos diretos e indiretos, considerando-se o caráter produtividade de grãos como a variável dependente principal. Observou-se que 76% da variação em produtividade foi explicada pelas variáveis explicativas, valor este superior ao observado em outros estudos e adequado para explorar os ganhos com a seleção direta e indireta em pinhão-manso. Os caracteres diâmetro do caule, massa de cem sementes e projeção da copa na entrelinha influenciam diretamente a produtividade de grãos, sendo indicados para seleção direta, assim como para a seleção indireta de progênies superiores de pinhão-manso para produtividade de grãos.

Alfabetización mediática como método para fomentar la participación cívica

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Sherri Culver

2012-10-01

Full Text Available Los cambios en la tecnología han posibilitado un nuevo tipo de ciudadanía participativa; los ciudadanos utilizan blogs, correos, tweets, principalmente para crear e interactuar con otros. Este artículo explora la intersección de los medios de comunicación y la alfabetización mediática y su relación con la participación ciudadana, mediante el análisis de tres programas específicos que se llevan a cabo en Estados Unidos. Estos proyectos son «Voces para los niños» (Powerful Voices for Kids, «Academia de Salzburgo en Comunicación y Cambio Social» (The Salzburg Academy on Media and Social Change y «Educando a jóvenes en Red como ciudadanos globales, alfabetizados mediáticamente en la era digital» (Cultivating the NetGeneration of Youth as Global Citizens and Media Literate Leaders in a Digital Age. En ellos educadores y alumnos de escuelas de Estados Unidos y África tienen encuentros virtuales y presenciales para explorar métodos colaborativos, utilizando los medios para construir puentes de entendimiento. A través del análisis de cada programa y las entrevistas personales con algunos de sus directores, se presentan métodos que consiguen un buen desarrollo de proyectos de alfabetización mediática focalizados en la participación democrática, incluyendo, a su vez, la necesidad de crear actividades que reflejen el respeto hacia el interés de los estudiantes en la cultura popular, la voluntad de los educadores para superar los prejuicios sobre su falta de interés en temas de actualidad, el reconocimiento de la tecnología como un medio y no como un fin en sí misma, y la utilización de un equipo de apoyo para el profesorado.

Investigación, docencia y vinculación social para el aprendizaje significativo de la arquitectura

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Laura Mendoza Kaplan

2015-12-01

Full Text Available Este artículo expone el proceso y los resultados de una experiencia de enseñanza/aprendizaje de la arquitectura. El propósito fue explorar nuevos escenarios de aprendizaje en el contexto de la crisis de la profesión y de considerar al ser humano, objeto y sujeto del desarrollo sostenible. El proyecto de intervención se estructuró tomando como ejes rectores la investigación, la docencia y la vinculación social, y como ejes transversales la habitabilidad y la sostenibilidad. Los datos se obtuvieron de la observación del sitio y de la exploración de los imaginarios colectivos, a través de estrategias participativas. El aprendizaje obtenido por los co-partícipes: universidad, sociedad y gobierno local, mostró las fortalezas del trabajo colaborativo como un vínculo necesario para la permanencia y desarrollo de la profesión, de la formación universitaria y de la educación como una construcción colectiva de la sociedad.

Necessidades próprias da (cidade: espaços acessíveis e funcionais para idosos*

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Nayara Mendes Silva

2015-12-01

Full Text Available A transição demográfica consiste uma realidade brasileira. Condições de acessibilidade e funcionalidade possibilitam compreender sobre aspectos que possam contribuir com a inclusão sócioespacial da população. O objetivo deste trabalho é verificar aspectos relativos à acessibilidade em um núcleo habitacional para idosos de baixa renda de um município do interior paulista, considerando: moradias, espaços intramuros e entorno. Visa explorar formas de aplicar recursos públicos em prol de melhorias à população, com diferentes atores sociais. O estudo é exploratório, descritivo e observacional participante. Análise de conteúdo a partir do tema em estudo. Ausência de critérios técnicos e de equipamentos que suportem um ambiente acessível, tanto de edificações quanto urbano foi identificada, produzindo dificuldades ao acesso a outros espaços, à mobilidade, tanto no ambiente do núcleo quanto nas imediações. Minimizar problemas sobre condições de mobilidade e acessibilidade no condomínio e no entorno colabora para preservar a independência e segurança do morador, reforça a função social das cidades uma vez que possibilita o exercício do direito de ir e vir, consagrado à moradia digna. Captar recursos, por meio, do uso do Termo de Ajustamento de Conduta-TAC, junto ao Ministério Público, pode ser uma estratégia para (reutilizar recursos públicos em prol de si mesmo.

AFFECTIVE COMMUNICATION AS A WAY TO PREVENT PSYCHOLOGICAL VIOLENCE BETWEEN TEACHER AND STUDENTS IN THE CLASSROOM / LA COMUNICACIÓN AFECTIVA COMO VÍA PARA EVITAR LA VIOLENCIA PSICOLÓGICA ENTRE EL PROFESOR Y LOS ESTUDIANTES EN EL AULA

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Ursula Puentes Puentes

2013-04-01

Full Text Available This paper presents some reflections on communicative behaviors of teachers who could be considered psychological violence in the classroom and influence both the affective motivational and cognitive instrumental attitudinal spheres of the students personality. Some procedures to promote emotional communication between teacher and students in the classroom are offered to achieve a positive psychological climate for the development of teaching-learning process. RESUMEN: En este trabajo se exponen algunas reflexiones acerca de conductas comunicativas de los profesores que pudieran ser consideradas como actos de violencia psicológica en el aula e influir, tanto en la esfera afectiva motivacional, como en la cognitiva instrumental y actitudinal de la personalidad de los estudiantes. Se ofrecen algunos procedimientos para favorecer una comunicación afectiva entre el profesor y los estudiantes en el aula y lograr así un clima psicológico positivo para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje.

Viabilidade do emprego de agentes retardadores em substituição aos desmoldantes convencionais na moldagem de concreto para aplicação de argamassas de revestimento

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Mirella Pennacchi Assali

Full Text Available N presença do desmoldante na superfície estruturas de concreto armado pode dificultar a adesão da argamassa quando fresca, com posterior descolamento no estado endurecido. Este estudo tem por objetivo explorar o potencial de uso de agentes retardadores em substituição aos desmoldantes convencionais na moldagem de concreto para a obtenção de superfícies com maior capacidade de ancoragem das argamassas. A viabilidade do uso de agentes retardadores foi verificada determinando-se de modo comparativo a resistência de aderência à tração da argamassa e do chapisco aplicados sobre placas de concreto moldadas com formas de madeira plastificada tratadas com agente retardador e com desmoldante convencional. O ensaio de aderência mostrou que a utilização de produtos retardadores possibilitou maior facilidade para a remoção da camada superficial do concreto, resultando em um aumento de rugosidade e absorção superficial. Posteriormente, foram avaliados produtos retardadores existentes no mercado para os quais foram observados desempenho na aplicação sobre as formas, impacto dos produtos na saúde do trabalhador e no meio ambiente. O estudo mostrou que o uso de desmoldante retardador pode ser uma técnica viável para evitar os problemas de descolamento do revestimento aplicado sobre superfícies de concreto.

Los estudios sobre migración internacional en Chile: apuntes y comentarios para una agenda de investigación actualizada

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Verónica CANO

2009-01-01

Full Text Available Con el objeto de proveer insumos relevantes a los expertos en migración internacional y a los que recién comienzan a explorar en la materia, este documento describe el estado del arte de las investigaciones referidas a la migración en el país, mediante una exhaustiva revisión de sus principales exponentes, temáticas y dimensiones priorizadas. La primera parte aborda los estudios sobre la antigua inmigración de ultramar y la segunda revisa los estudios sobre inmigración intrarregional reciente. La tercera sección analiza las investigaciones sobre la emigración de chilenos al exterior, la cuarta considera las discusiones en torno a las políticas migratorias y, finalmente, se destacan las temáticas necesarias de desarrollar. La colección de estudios existentes sobre la materia resulta ser modesta, lo que lo hace un campo muy atractivo para continuar investigando.

LA EDUCACION AMBIENTAL COMO ESPACIO FAVORABLE PARA EL DESARROLLO INTEGRAL (Pag: 146-152

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María José Ortiz Torres

2012-12-01

Full Text Available El presente artículo desarrolla la relación intrínseca que involucra la educación ambiental con el desarrollo de la educación en el afecto en los jóvenes. A pesar de que el texto desarrolla este planteamiento a partir de una actividad de trabajo emocional en el grado octavo (801, jornada mañana, en el colegio Orlando Fals Borda, como práctica pedagógica, no resulta de interés describir la actividad sino las reflexiones que giran en torno al tema central. La relación entre educación ambiental y educación en el afecto posibilita entender las responsabilidades colectivas que permiten el desarrollo integral de un sujeto en un contexto dado. Este ensayo pretende abordar algunas de estas reflexiones alrededor de la formación de los sujetos con conciencia ambiental

La colaboración entre los actores turísticos en ciudades patrimoniales. Reflexiones para el análisis del desarrollo turístico

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Rafael Merinero Rodríguez

2009-01-01

parámetros de la demanda turística imponen nuevos retos para los espacios turísticos. Los actores turísticos de un territorio y sus relaciones son un elemento necesario para la articulación efectiva del espacio turístico, ya que cobran un valor especial en las estrategias y las acciones que tienen que emprenderse en dicho territorio para adaptarse a las nuevas condiciones del contexto. Por tanto es necesario prestar cada vez más atención a la "gestión activa del espacio turístico". Así, a través del modelo del Sistema Turístico Local se podrá establecer qué vinculación existe entre el desarrollo turístico de un territorio y las relaciones entre los actores implicados, aplicando novedosas metodologías de análisis en ciudades patrimoniales.

Reflexiones críticas, desde los márgenes, sobre la producción de conocimientos para una acción transformadora

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Juan Carlos Gimeno Martín

2012-12-01

Full Text Available Desde la perplejidad de un académico que habita una Europa en crisis, en este artículo se exploran, en forma de conversación, algunas perspectivas críticas que se han ido consolidando en América Latina sobre el mundo en que vivimos y sobre lo que nos ha traído hasta él, reivindicando la producción del conocimiento desde los márgenes, desde las fronteras, desde los sujetos negados por la “historia”. El enfoque utilizado, que valora la existencia, la resistencia, las luchas de mujeres y hombres por conquistar un lugar en el mundo, y para construir un mundo que les reconozca en su particularidad, parte de la convicción de que la teoría es un proceso que implica redefinir constantemente conceptos, dejar de pensar de cierto modo y empezar a pensar de otros modos, más adecuados a nuestro contexto. Ese proceso constituye un reto para las ciencias sociales, en particular, que debieran indisciplinarse, y para las instituciones académicas y universidades, en general, cuyo papel podría redefinirse como un actor de retaguardia: responsable de la producción rigurosa de conocimiento desde múltiples lugares, y comprometido en acompañar procesos de transformación social impulsados en las luchas por construir un mundo humano.  

Acceso abierto: posibilidades y retos epistemológicos para las publicaciones científicas en la red

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Feltrero, Roberto

2009-06-01

Full Text Available The different proposals for Open Access to scientific publishing on the Internet offer undeniable advantages for the scientific practices of communication, publishing, dissemination and validation of scientific results. However, neither these practical advantages, nor the economical and moral reasons that are usually alleged to justify the Open Access movement, seem to be enough to strengthen and extend this system to the whole scientific community. Those reasons might be supplemented, from a philosophical perspective, by contemplating the epistemological potential of Open Access and its practical possibilities for an Open Peer-Review system. This study will help us consider which possibilities can be explored and exploited within the Open Access Movement in order to unify proposals and methodologies and, by means of these, provide a valuable epistemological alternative to the current commercial toll-access system.Las propuestas de acceso abierto a las publicaciones científicas en Internet presentan innegables ventajas para las labores de comunicación, publicación, difusión y contrastación de los resultados científicos. Sin embargo, ni estas ventajas prácticas, ni las razones económicas y morales que habitualmente se esgrimen para justificar la propuesta del acceso abierto, parecen ser suficientes para afianzar y extender este sistema a toda la comunidad científica. Dichas razones pueden complementarse, desde la filosofía, con una revisión de las posibilidades epistemológicas del acceso abierto y sus propuestas sobre los sistemas abiertos de revisión de los artículos científicos. Este estudio servirá para comprender las posibilidades que el movimiento del acceso abierto puede explorar y explotar para unificar sus propuestas y sus metodologías de forma que pueda constituirse en una alternativa epistemológicamente más valiosa que el actual sistema de publicación comercial de acceso restringido.

La contratación laboral en el sector de la construcción en Colombia: ¿ventajas para quién?

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Diana Carolina González Valencia

2017-06-01

Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo aportar algunas reflexiones alrededor de la contratación laboral de los empleados de la construcción en Colombia. Se empleó como metodología la revisión del marco normativo actual del régimen de contratación laboral en Colombia, específicamente para el caso de empleados de la construcción; contrastando la información con otras fuentes tales como: la Cámara Colombiana de la Construcción (Camacol, Ministerio de Trabajo y la Intergremial de la Construcción y la Madera (ICM. Se concluye que en el actual sistema de contratación para empleados de la construcción vienen dándose numerosas irregularidades en los procesos inserción laboral en el sector que aumentan la informalidad y la subcontratación; cuyas desventajas recaen tanto en el empleado al ser más frecuente la vulneración de sus derechos laborales, como en las empresas constructoras, al aumentar sus gastos tanto en la subcontratación de personal como en el pago de las posibles sanciones legales ocasionadas por los desaciertos en los procesos de contratación.

Reseña del libro "Prácticas de las bibliotecas universitarias argentinas : reflexiones críticas en el contexto de la comunicación académica y sus representaciones en la web" de M. Patalano

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Susana Soto

2013-11-01

Full Text Available Reseña del libro "Prácticas de las bibliotecas universitarias argentinas : reflexiones críticas en el contexto de la comunicación académica y sus representaciones en la web" de Mercedes Patalano

Reflexiones sobre la anorexia Reflexões sobre a anorexia Reflections about anorexy

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Andrea Ferrero

2009-03-01

Full Text Available El propósito de este artículo es presentar algunas reflexiones sobre el trastorno anoréxico, algunas posibles explicaciones sobre el mismo, y proponer una respuesta posible desde la perspectiva psicoanalítica. Este estudio plantea el sufrimiento del sujeto como la manifestación de una relación inconsciente entre las ecuaciones afectivas y el entramado social de la persona. Se discute la particular relación que se establece entre la necesidad, la demanda y el deseo en este tipo de trastornos, y cómo el síntoma anoréxico se plantea como estrategia enferma de defensa del deseo. Se puede considerar el impacto que la presión de la cultura tiene en la manutención del síntoma anoréxico, dada la importancia del ideal de delgadez y belleza, también asociados con la obtención de mayor éxito y felicidad. Finalmente, se plantea el valor del análisis de la personalidad en relación a aspectos sociales para la consideración del trastorno anoréxico, el cual debe ser comprendido singularmente, más allá de sus manifestaciones y de la posible limitación a la estructura de la histeria.O objetivo deste artigo é apresentar algumas reflexões sobre o processo de adoecimento da anorexia e algumas possíveis explicações sobre esse processo, bem como propor uma possível resposta a partir da perspectiva psicanalítica. Este estudo estabelece o sofrimento do sujeito como a manifestação da relação inconsciente entre as equações afetivas e a trama social da pessoa. Procura-se discutir a peculiar relação entre necessidade, demanda e desejo neste tipo de transtorno, e como a anorexia é uma estratégia patológica de defesa do desejo. Pôde-se observar a influência da pressão da cultura na manutenção da anorexia, justificada pelo ideal de magreza e de beleza, que também são associadas com a possibilidade de obter maior êxito e felicidade. Por último, considera-se o valor da análise da personalidade em relação aos aspectos sociais

Portal web para comunicaciones seguras

OpenAIRE

Jurado Villalobos, Rodrigo

2015-01-01

Proyecto teórico-práctico de investigación, enfocado a obtener un mayor conocimiento del funcionamiento de los protocolos y funciones de seguridad criptógrafica así como explorar las limitaciones y buscar nuevas vías de implementar la seguridad de las comunicaciones a través del desarrollo de una aplicación que dé uso en un entorno “real” de estos protocolos de seguridad. Dicha aplicación consistirá en un portal web de mensajería entre usuarios que empleará sistemas criptográficos tanto en el...

Sistemas de información geográfica: aplicación práctica para el estudio de atropellos en el Cercado de Lima, Perú

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Akram Hernández-Vásquez

Full Text Available El objetivo del estudio fue explorar geoespacialmente los patrones de ocurrencia de atropellos en el Cercado de Lima, Perú. Se describieron y georreferenciaron los atropellos registrados en el Censo Nacional de Comisarías 2015 del Instituto Nacional de Estadística e Informática. Posteriormente, se realizó un análisis Kernel Density para localizar áreas con alta, mediana y baja densidad de eventos. Se estudiaron 171 registros de atropellos, los tipos de vehículo involucrados fueron automóvil (56,7% y vehículos menores (22,8%. El mayor porcentaje de atropellos (38,6% ocurrió entre las 12.00-17.00 horas. Se encontraron dos zonas de alta densidad y dos de densidad intermedia para atropellos, coincidiendo con ubicaciones reportadas previamente como críticas por sus deficiencias y mayor probabilidad de accidentes de tránsito. El empleo de sistemas de información geográfica ofrece una visión rápida y general de los patrones de ocurrencia de atropellos, permitiendo realizar comparaciones y facilitaría la implementación de respuestas a nivel local.

Educar en medio de la barbarie: reflexiones y cuestionamientos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Antony E. Betancourt

2013-01-01

Full Text Available  Resumen La educación es comprendida como proceso humanizador, de igual forma es reconocida como me­dio de elevación a niveles de mayor conciencia y evolución. Gracias a esta y a muchas más razones la educación es posicionada como elemento fundante de la cultura. Teniendo en cuenta lo anterior, la educación sería un arma eficaz frente a cualquier expresión de crudeza y denigración contra la condi­ción humana, por parte de un individuo o colectivo, pues ella como camino de humanidad brinda las herramientas para alcanzar racionalidad y congruencia en el actuar de los individuos. Pero ¿qué sucede cuando los procesos educativos son desarrollados en escenarios complejos donde reina la barbarie? ¿Qué compromiso tienen las acciones educativas de un país que viven en medio de esta situación? La barbarie como acto esencialmente destructivo y fragmentador de la estructura social merece ser expues­to, reflexionado y denunciado desde el entorno escolar. Educar en medio de la barbarie: reflexiones y cuestionamientos, pretende disertar en torno al impacto que debe generarse en la educación cuando ésta se desarrolla en medio de espacios donde el conflicto, la violación y vulneración de derechos, las extremas muestras de crueldad, la completa pérdida de sensibilidad y consideración ante la condición del otro, se hace más que evidente. Todo este propósito desde el sustento teórico de autores como Adorno, Arendt y Reyes Mate, que ilustran esta oscura y compleja realidad.   Abstract Education is understood like a humanizing process, similarly it’s recognized as a tool of quality to con­science and evolution levels. Cause of this, and many more reasons, Education is positioned like the most important factor of culture. Bearing in mind the above, Education would be an effective source facing any expression of rawness and disgrace against the human condition, as individual as collective aspects, because it as a humanity way

Definición de un sistema global de información en materia de discapacidad en la universidad : Observatorio Universidad y Discapacidad

OpenAIRE

Guasch Murillo, Daniel; Hernández Galán, Jesús; Martín Escalona, Israel; Rico Novella, Francisco José; Guasch Murillo, Yolanda; Vállez Vidal, Raquel; Àlvarez Suau, Maria Hortènsia

2014-01-01

El estudio que se presenta a continuación aporta las reflexiones necesarias para empezar a trabajar en la consecución de un sistema de información que permita recopilar los datos estadísticos necesarios para extraer el conocimiento sobre la evolución del sistema universitario español. Demuestra la viabilidad legal, académica y técnica del sistema sin dudas ni lagunas. Aporta las especificaciones necesarias para su implementación. Y, finalmente, pone en manos de la volu...

Definición de un sistema global de información en materia de discapacidad en la Universidad

OpenAIRE

Guasch Murillo, Daniel; Hernández Galán, Jesús; Martín, Israel; Rico, Francisco José; Guasch, Yolanda; Vállez, Raquel; Álvarez, Maria Hortensia

2014-01-01

Estudio que aporta las reflexiones necesarias para empezar a trabajar en la consecución de un sistema de información que permita recopilar los datos estadísticos necesarios para extraer el conocimiento sobre la evolución del sistema universitario español. Demuestra la viabilidad legal, académica y técnica del sistema sin dudas ni lagunas. Aporta las especificaciones necesarias para su implementación. Y, finalmente, pone en manos de la voluntad la necesidad de su creación.

Compreensões de acadêmicos de enfermagem sobre famílias: algumas reflexões Comprensión de academicos de enfermeria sobre familias: algunas reflexiones Nursing academics' understaning of families: some reflexions

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Diego Schaurich

2009-06-01

Full Text Available Trata-se de uma reflexão acerca das compreensões de estudantes de enfermagem sobre famílias, a partir da vivência do estágio de docência na graduação em enfermagem. Para tanto, analisaram-se as informações de produções dos acadêmicos, tendo como recurso a análise de conteúdo de Bardin. Deste processo emergiram três categorias: famílias como grupos consanguíneos e/ou afetivos; famílias e suas modificações; e famílias, história e sociedade. Conclui-se que os acadêmicos de enfermagem estão acompanhando as (reestruturações e (ressignificações por que tem passado este agrupamento humano e salienta-se a necessidade de se instigar a discussão desta temática na graduação.Se trata de una reflexión acerca de la comprensión que tienen estudiantes de enfermería sobre familias, a partir de la experiencia vivencial de la Práctica Docente en la carrera de enfermería. Con ese proposito, se analizaron las informaciones de producciones de académicos, teniendo como recurso el análisis de contenidos de Bardin. De este proceso emergieron tres categorías: familias como grupos consanguíneos y/o afectivos; familias y sus modificaciones; y, familias, historia y sociedad. Se concluye que los académicos de enfermería están acompañando las (reestructuraciones y (resignificaciones por las que ha pasado esta agrupación humana y se resalta la necesidad de incitar la discusión de esta temática en la carrera.The present study involves some reflexion regarding the understanding that Nursing students have of families. From the experience of Teaching Practice in the Nursing graduation program. For this purpose, the information of academic productions was analyzed considering Bardin's content analysis. This process originated three categories: families as blood related groups and/or affectionate; families and their modifications; families, history and society. The conclusion that was reached is that the nursing academics are

Estudo comparativo das ferramentas para mapeamento das atividades executadas pelos consumidores em processos de serviço

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Gabriela Andre Jorge

2015-01-01

Full Text Available Resumo O objetivo deste artigo é explorar o potencial de aplicação das ferramentas de mapeamento na construção de mapas de processo que evidenciem as atividades executadas pelos consumidores em processos de serviço. O artigo aborda as ferramentas SIPOC, Fluxograma, Blueprint, Process-Chain-Network, Mapa do Consumo, SERVPRO e Carta de Atividades, exemplificando sua aplicação na construção de mapas que oferecem diferentes visões processuais para um processo de compra via internet adotando a abordagem de decomposição hierárquica na análise do fluxo de atividades do consumidor. Estas ferramentas são analisadas quanto à capacidade de representar os diferentes aspectos do processo mapeado, considerando características como a forma de representação gráfica e o enfoque, abrangência e granularidade da visualização que oferecem. Finalmente, é apresentada uma avaliação comparativa da capacidade informativa destas ferramentas, procurando-se evidenciar o diferencial de cada uma.

L'avaluació per competències com a aprenentatge i millora de la docència universitària

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José Sánchez Santamaría

2015-06-01

Full Text Available Evaluar es conocer las posibilidades para explorar nuevos caminos y nuevas formas en educación... Es dejarse seducir por lo que revela la comprensión de la complejidad en lo educativo... Es un intento por explicar la coherencia de nuestra docencia... Es compartir la idea de transformar el aprendizaje en exitoso... Es asumir el reto de mejorar como referente de una educación de calidad para todos…

Cuatro reflexiones para meditar sobre el quehacer educativo

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Marco Vinicio Vargas-Montero

2004-12-01

Full Text Available Education is not limited to the teaching and learning processes; there are many other related topics which often make us meditate. The following are four brief essays that explore different topics; yet, they all deal, in one way or another, with the evaluation process. Among them, the professor's self-assessment through a series of questions, estimating the importance of technology in education, evaluating the teacher while performing his tasks and finally, the appreciation of the public and private university systems. All the topics aim to improve the quality of the different aspects within the area of education, for the benefit of all, especially of those who learn.

REFLEXIONES SOBRE EL CONVENIO ARBITRAL EN EL DERECHO PERUANO

OpenAIRE

Matheus López, Carlos Alberto; Pontificia Universidad Católica del Perú

2004-01-01

El presente trabajo se inicia con la observación de la particular rele- vancia que tiene el convenio arbitral para el derecho de arbitraje, junto con la afirmación del carácter negocial de éste. Seguidamente, se analiza el tema de la libertad formal del convenio y los diversos tipos de formalización de este: por referencia, unidocumental y pluridocumental. Luego, se aborda el tema de la capacidad para la suscripción del convenio, principalmente fijada en aquélla de goce y de ejercicio, para a...

Pespectivas y planteamientos de una poética: reflexiones sobre poesía y ficción en el comentario a la Divina Comedia de Fernández de Villegas

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Cinthia M. Hamlin

2012-01-01

Full Text Available En 1515 se difunde en Burgos la primera traducción impresa de la Divina Comedia, edición que contaba con una exhaustiva glosa rodeando cada copla en la que Pedro Fernández de Villegas traducía y amplificaba, a su vez, el “Comento sopra la Comedia” de Landino (1481. En el siguiente trabajo analizaremos las reflexiones sobre poesía y ficción presentes en el comentario, con el objetivo de ponerlas en relación, por un lado, con el Prólogo de Landino y, por otro, con algunas de las concepciones poéticas más importantes del Humanismo peninsular. Adelantamos a manera de conclusión que la particular situación enunciativa desde la que escribe el arcediano, a saber, su calidad de religioso y literato de corte, le confiere a su texto un valor indiscutible en cuanto exponente de las problemáticas culturales más apremiantes del período, en especial la tensión entre la Escolástica y el Humanismo, que su mismo texto, en sus posturas un tanto contradictorias, encarna. Sin embargo, su valor mayor radica en la vital importancia que presenta para la historia de las reflexiones literarias en la Península, pues al mismo tiempo que releva y reformula toda la serie de reflexiones poéticas y tópicos literarios que encuentra en su tradición, presenta actitudes que, a comienzos del siglo XVI, resultan novedosas.La première traduction castillane imprimée de la Divina Commedia (Burgos, 1515 fut accompagnée d'un commentaire exhaustif entourant chaque strophe, dans lequel Pedro Fernández de Villegas a traduit et amplifié le “Comento soprala Commedia” (1481 de Cristoforo Landino. L'objectif du présent article est d'analyser les réflexions concernant la poésie et la fiction que propose le commentaire, afin de les mettre en relation, d'une part, avec le prologue de Landino et, d'autre part, avec certaines des principales conceptions poétiques de l'Humanisme péninsulaire. En guise de conclusion, nous pouvons avancer que la situation �

Reflexiones para una elaboración conceptual del proceso de chantaje, a partir del problema de selección adversa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luz Alexandra Montoya Restrepo

2007-10-01

Full Text Available El presente documento relaciona algunos de los principales aspectos sobre los cuales el enfoque de economía de la información reflexiona frente al funcionamiento del mercado. Además ofrece una breve introducción sobre la señalización en el mercado de trabajo y el modelo de selección adversa. Posteriormente emplea este marco conceptual para ofrecer consideraciones sobre un modelo de chantaje y ofrece algunas conclusiones.

Factores de riesgo y personalidad premórbida en la enfermedad de Alzheimer

OpenAIRE

Conde Sala, Josep Lluís

1999-01-01

Los objetivos de la investigación fueron: a) explorar e identificar de factores de riesgo no- biológicos para las demencias, b) plantear probables perfiles de riesgo bio - psico - sociales de forma específica para la enfermedad de Alzheimer y c) sugerir elementos de prevención para un posible desarrollo de políticas de salud pública. La hipótesis subyacente hacía referencia a la existencia de unos factores de riesgo de tipo psicosocial y de personalidad, presentes anteriormente al desarrollo ...

Prevalence of pterygia, pingueculae, and conjuntival hiperplasia among cement workers from bogotá

OpenAIRE

Cortés, Soraya P.; Idrovo, Alvaro J.

2010-01-01

Un estudio exploratorio retrospectivo fue realizado con 195 trabajadores de una empresa cementera, con el fin de explorar la asociación entre la exposición a polvo de cemento y la ocurrencia de pterigio, pingüecula e hiperplasia conjuntival. En 1998 una optómetra realizó los exámenes físicos, encontrando que las prevalencias de alteraciones conjuntivales en la población estudiada fueron: 37,4 % para la pingüecula, 23,6 % para la hiperplasia conjuntival y 19 % para el pterigio. Los trabajadore...

Modelo de accesibilidad de conceptos matematicos aplicados en el curso de Astronomia Descriptiva para estudiantes con impedimentos visuales en la UPR

Science.gov (United States)

Isidro Villamizar, Gloria Maria

Este estudio utiliza metodologia de investigacion cualitativa, con el proposito de describir, analizar y evaluar los procesos de diseno y desarrollo de un modelo de accesibilidad que consiste en estrategias de ensenanza de las matematicas para estudiantes con impedimentos visuales matriculados en el curso de Astronomia Descriptiva en la UPR. Se utilizaron las siguientes estrategias para recopilar la informacion, 1) reflexiones de la investigadora en el proceso de diseno y desarrollo de las lecciones adaptadas, que se registraron en un diario reflexivo. 2) entrevista semiestructurada luego de haber trabajado las lecciones de aprendizaje adaptadas con los participantes. 3) observaciones y notas de la investigadora del trabajo de los participantes. Para obtener la informacion de los participantes se obtuvo los permisos institucionales necesarios; se seleccionaron los participantes y se validaron los instrumentos; se realizo el desarrollo de las lecciones adaptadas con los participantes; y finalmente, se analizo la informacion obtenida. El diseno de las lecciones de aprendizaje adaptadas se hizo siguiendo las recomendaciones curriculares de los temas de matematicas aplicados en el curso de Astronomia Descriptiva realizado por la investigadora durante su semestre de internado. El testimonio de las voces de los participantes se obtuvo del proceso de desarrollo de las lecciones de aprendizaje adaptadas de temas seleccionados de conceptos matematicos requeridos en el curso de Astronomia Descriptiva y de la entrevista semiestructurada con los participantes, luego de haber trabajado las lecciones de aprendizaje. Para el desarrollo de las lecciones de aprendizaje, se utilizaron materiales tactiles adaptados, materiales tactiles disenados y materiales disponibles comercialmente. Los textos de las lecciones se imprimieron en tinta y en Braille. Se exhorta a disenar y desarrollar estrategias de ensenanza accesibles, considerando como recursos para evaluar su efectividad a

REFLEXION ÉTICA ALREDEDOR DE LA REPROGRAMACIÓN CELULAR

OpenAIRE

Justo Aznar Lucea; Miriam Martínez

2012-01-01

Los nuevos avances sobre la reprogramación celular, y especialmente la consecución de las células iPS, han significado una esperanzadora posibilidad para no tener que utilizar en la investigación experimental y en la clínica médica células embrionarias humanas, que por requerir para obtenerlas la destrucción de embriones humanos, su uso no es éticamente aceptable. El camino recorrido para llegar al descubrimiento de las células iPS y especialmente la valoración ética de cada uno de los pa...

La responsabilidad en el derecho penal internacional: una aproximación desde la filosofía de John Searle. Reflexiones a partir del caso Lubanga

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rodrigo A. González Fernández

2013-06-01

Full Text Available En este trabajo examinamos el tópico de la responsabilidad en el derecho penal internacional a la luz de la filosofía de John Searle, y del fallo dictado por la Corte Penal Internacional en el caso de Thomas Lubanga. En el primer acápite analizamos la declaración de responsabilidad penal en función de la teoría de actos de habla de Austin y de Searle, tratándola como un acto ilocucionario cuyo significado es dependiente de un marco institucional específico. Luego, en el segundo acápite, mostramos de qué forma tal marco puede reconstruirse como un ejemplo paradigmático de la realidad social construida descrita por Searle, especialmente en virtud del nexo entre mente, lenguaje y sociedad. A nuestro juicio, los conceptos de intencionalidad colectiva, atribución de funciones de estatus y poderes deónticos son fundamentales para entender tal nexo. En efecto, tal como argumentamos en la tercera sección, los sistemas de poderes deónticos asociados al derecho internacional no solo explican la aparición de Tribunales penales internacionales, como la Corte Penal Internacional, sino además el carácter imprescriptible de los crímenes de lesa humanidad. Los acuerdos internacionales que promueven y protegen los derechos humanos, y que tratan la imprescriptibilidad de aquellos crímenes, son objeto de análisis en la sección final, en donde exponemos algunas reflexiones finales a partir del caso Lubanga.

Discourse of His Excellency the President of the Republic of Chile, Don Eduardo Frei Ruiz-Tagle

Science.gov (United States)

1999-06-01

Es una gran satisfacción para mí inaugurar lo que será, dentro de breve tiempo, el telescopio más poderoso del mundo, que viene a responder tan claramente a la necesidad esencial del ser humano de explorar y conocer los orígenes y misterios del universo.

Abordaje metodológico para la exploración de la experiencia emocional en sus distintas dimensiones

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Claudia J. Arias

2013-12-01

Full Text Available La experiencia emocional es un constructo complejo y multidimensional. En este artículo se propone un abordaje comprensivo de triangulación metodológica. El mismo se basa el modelo de Experiencia emocional propuesto por Lawton, que incluye una serie de dimensiones que permiten explorar gran variedad de aspectos de este constructo a través de las escalas: 1 Intensidad del afecto, 2 Moderación del afecto positivo, 3 Búsqueda de sensaciones, 4 Control cognitivo, 5 Madurez emocional, 6  Disimulación afectiva, 7 Responsividad psicofisiológica, 8 Variabilidad afectiva, 9 Duración del afecto, 10 Rapidez de la respuesta afectiva. En lo relativo a la exploración cualitativa se proponen  indagar situaciones cotidianas en las que se aplican estrategias de Control Cognitivo, Simulación Emocional, la Selección de situaciones y la Búsqueda de sensaciones en el encuadre de una entrevista semi-estructurada diseñada para este estudio. Se incluyen los datos del proceso de validación en población de la ciudad de Mar del Plata, las características de la muestra seleccionada para el estudio y el procedimiento de administración de instrumentos aplicado. Respecto del análisis de datos, se describen las técnicas estadísticas (descriptivas e inferenciales y de análisis de contenido (técnicas inductivas aplicadas.

Correlación entre el Clima Organizacional Percibido por los Trabajadores de Salud y su Compromiso Organizacional en la Micro Red Edificadores Misti-Minsa, Arequipa 2008

OpenAIRE

Flores Flores Ricardina

2010-01-01

Se realizó una investigación sobre el clima organizacional percibido por los trabajadores de salud y su compromiso organizacional en la Micro Red Edificadores Misti. El tipo de estudio es transversal y correlacional para explorar si existe una correlación directa entre el clima y el compromiso organizacional. Se plantearon como objetivos caracterizar el clima y compromiso organizacional para luego determinar su correlación. El instrumento que se utiliza es de Litwin y Stinger c...

La Educación de los Estudiantes de Medicina:¿Podemos Mejorarla?. Reflexiones de un educador médico.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Robert Gifford

2000-04-01

de enfermedades.

Y finalmente, así como la teconología ha aumentado, lo mismo le ha sucedido al costo del cuidado de los pacientes. Nuestras escuelas de medicina han enfatizado lentamente la medicina basada en evidencia, como medida para controlar costos.

Desafortunadamente, muchas de nuestras escuelas de medicina han fallado en adaptarse a estos patrones de cambio y nosotros necesitamos ajustar nuestro curriculum para confrontar este reto. Se ha notado que en la mayoría de las escuelas de medicina, han habido muy pocos incentivos para animar a los profesores a cambiar. Casi no existe recompensa por enseñar o por mejorar el curriculum. Por años, el curriculum ha estado casi exclusivamente en las manos de los departamentos, y como la mayoría de los departamentos están razonablemente contentos con la educación que ellos ofrecen, el cambio ha ocurrido de una manera muy lenta.

Hoy, quiero enfocar mis reflexiones en algunos de los retos más importantes que nosotros confrontamos como educadores médicos porque estoy convencido que tenemos que ser capaces de mejorar.

Como lo mencioné antes, uno de los factores principales que requieren más cambio se debe a la tremenda explosión de conocimiento en la ciencia biológica. Cuando yo fuí a la escuela de medicina, nadie sabía mucho acerca de el linfocito. Hoy día, ningún cerebro humano puede empezar a dominar ni siquiera una de las disciplinas individuales de la biología celular, bioquímica, farmacología, inmunología, microbiología, mucho menos todas ellas...

REFLEXIONES ACERCA DE LOS DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jensy Campos Céspedes

2009-01-01

Full Text Available El objetivo principal de este ensayo es reflexionar en torno a la importancia de replantear y resignificar, tanto en el nivel teórico como práctico, la formación sistemática de competencias para la investigación, así como la necesidad de asumir este proceso como un elemento clave y articulador en el desarrollo de los programas académicos de educación superior. Los cambios políticos, económicos y socioculturales, agudizados por el advenimiento de las tecnologías de la información y la comunicación, han dado lugar a una reconfiguración de los procesos, la estructura y la dinámica societal, y al surgimiento de la llamada 'sociedad de la información'. La inclusión social, en el seno de los nuevos modelos de desarrollo, le exige a las personas, entre otras cosas, el dominio de competencias clave que les permitan integrarse como sujetos constructores de desarrollo individual y social. Una de esas competencias clave es, precisamente, la capacidad de investigar. En el actual contexto local y global, la formación de profesionales de la educación debe fortalecerse mediante el desarrollo de competencias para la investigación, ya que esto contribuye al desarrollo de procesos formativos sustentados, innovadores y orientados hacia la formación de habilidades cognitivas de orden superior.

State, Labor, Capital: Institutionalizing Democratic Class Compromise in the Southern Cone.

Science.gov (United States)

1987-08-01

recent experiences) to which current unionists can hark back to. 89J. Samuel Valenzuela, "Movimientos Obreros y Sistemas Politicos: Un Analisis...O’Donnell, "Apuntes para una teoria de Estado," Documento CEDES/ G.E. CLASCO, N. 9 (1977); O’Donnell and 0. Oszlak, "Estado y Politicas Estatales en...Reflexiones a partir de algunas experiencias Latinoamericanas," Estudios CEDES, V. 3, N. 2 (1980); Oszlak, "Notas Criticas para una Teoria de la Burocracia

Defensa en profundidad para la evaluación de riesgos laborales por ruido en termoeléctrica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Roani Ladislá Miranda Cuéllar

2015-09-01

Full Text Available Introducción: Las técnicas de evaluación de riesgos laborales se llevan a cabo por diferentes procedimientos, a través de las aplicaciones de métodos normativos del cumplimiento de los parámetros asociados con las mediciones de los umbrales de daño a la salud del hombre. Sin embargo, no se tienen en cuenta los principios básicos de seguridad, que incluyen las experiencias de buenas prácticas en industrias de altos requisitos de seguridad y disponibilidad. Objetivos: El objetivo de este artículo es proponer un método bajo el enfoque de defensa en profundidad para evaluar los riesgos laborales por ruido en la Central Termoeléctrica (CTE de 100 MW. Material y Métodos: Se aplicó la técnica de entrevistas a técnicos y especialistas en seguridad y salud del trabajo, así como tecnólogos para explorar los elementos que tomaban en cuenta en la evaluación de los riesgos laborales por ruido, y se realizó la consulta a especialistas para precisar los elementos que debían formar parte de los aspectos de seguridad de acuerdo al método propuesto. Además Se realizó la evaluación de los riesgos laborales por ruido de acuerdo a dos metodologías implementadas con anterioridad y la propuesta. Resultados: Se muestran de acuerdo a las tres metodologías. Se determinó que la generación de ruidos no es un aspecto significativo a tener en cuenta, para la metodología 1, se evidenció una dispersión del nivel sonoro, con tendencia estable a los valores máximos en determinadas áreas según la Norma Cubana de ruido, para la metodología 2 mientras que para la metodología 3, los aspectos de seguridad evaluados negativamente por cada escalón, son los que se requieren tomar medidas correctivas dirigidas a modificar los ítems calificados negativamente a positivos para elevar el nivel de seguridad. Conclusiones: La evaluación empleando escalones de defensa en profundidad aplicado a los riesgos laborales posibilita un análisis con el enfoque

La realidad en la psicosis

OpenAIRE

Torres, Mónica Miriam; Blanco, Juan Manuel; Hoggan, María Ester

2015-01-01

Este trabajo retoma el problema de la realidad en las psicosis a partir de una interrogación del mecanismo actuante para Freud. El objetivo es explorar las distintas formulaciones freudianas al respecto con el fin de identificar las propuestas freudianas y ubicar las desviaciones que se produjeron en las relecturas de Freud.

Reflexiones En Torno A La Adopción De Acuerdos Sociales En La Sociedad Anónima Cubana. Especial Referencia A Las Empresas Mixtas

OpenAIRE

Natacha T. Mesa Tejeda

2010-01-01

La empresa mixta cubana posee una estructura orgánica que responde a la estructura tradicional de las sociedades anónimas: un órgano deliberante y un órgano ejecutivo. En el presente artículo titulado: Reflexiones en torno a la adopción de acuerdos en las empresas mixtas cubanas, se realiza un breve análisis, desde un punto de vista teórico doctrinal, de la adopción de acuerdos en la junta de accionistas: órgano deliberante; así como una valoración de la regulación de este particular en la le...

Nuevas herramientas para la clasificación taxonómica de los insectos vectores de leishmaniosis: utilidad de los genes mitocondriales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Eduar E. Bejarano

2001-06-01

Full Text Available La controversia en torno a la posición taxonómica de los flebotomineos, debida en parte a dificultades morfológicas, ha evidenciado la necesidad de buscar nuevas herramientas que permitan no sólo establecer una clasificación más acorde con los procesos evolutivos que han experimentado estos insectos, sino también diferenciar los taxones que conforman los complejos de especies. Con la aparición de las técnicas de biología molecular, el estudio del genoma en insectos vectores de enfermedades se ha convertido en un paso importante en la resolución de muchos conflictos taxonómicos. Las caracteristicas del ADN mitocondrial, entre las que se destacan su rápida evolución y la facilidad con la que se puede aislar y manipular, han favorecido su elección como marcador molecular para estudios de taxonomía. Recientemente, el polimorfisrno de algunos genes mitocondriales comenzó a utilizarse para explorar las relaciones filogenéticas y evolutivas en especies de los géneros Lutzomyia y Phlebotomus. La presente revisión recopila la literatura disponible sobre los principales grupos de flebotomíneos estudiados, los genes mitocondriales más utilizados y su contribución a la clasificación de los vectores de leishmaniosis.

Una estrategia pedagógica para la enseñanza integrada del Español en el segundo ciclo de la Educación General Básica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mireya Barboza-Navarro

2011-10-01

Full Text Available Recibido 05 de mayo de 2010 • Aceptado 31 de agosto de 2010 • Corregido 27 de junio de 2011   La enseñanza de la lengua debe constituirse en uno de los objetivos prioritarios del sistema educativo costarricense, en consideración a su papel como herramienta de comunicación y desarrollo del pensamiento. Sin lenguaje no se puede acceder a los demás conocimientos disciplinares del currículo escolar. Una experiencia exitosa desarrollada hace algunos años con estudiantes de segundo ciclo se constituyó en la base para el diseño y ejecución de una actividad de desarrollo profesional que se implementó con el objetivo de dar a conocer, a un grupo de docentes de instituciones públicas, la estrategia integradora, previamente adaptada a los requerimientos ministeriales y a la normativa nacional vigente. El estudio se desarrolla en el marco del paradigma cualitativo y se contempla, dentro de este enfoque, la utilización de la investigación-acción y de la sistematización. Para la participación en la actividad o curso se seleccionó una muestra intencional, por factor de conveniencia, en la cual se da a conocer la estrategia que luego sería replicada con un grupo de estudiantes de zonas urbano marginales. Como técnicas se contemplaron la revisión bibliográfica, el análisis de los programas de estudio y de las normas reguladoras ministeriales, la aplicación de una entrevista a profundidad, las reflexiones de los participantes del curso contenidas en un portafolio y las del grupo de estudiantes con quienes se aplicó la estrategia.Se analizó la información teórica y reguladora mediante una triangulación, además de las apreciaciones y reflexiones de docentes y estudiantes. Se concluye sobre la necesidad de considerar un enfoque comunicativo en la enseñanza del idioma y se recomienda la estrategia desarrollada en los ambientes áulicos costarricenses que se ofrece en este artículo.

Regionalização da vazão Q95: comparação de métodos para a bacia hidrográfica do Rio Taquari-Antas, RS

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Kássia Regina Bazzo

2017-09-01

Full Text Available A baixa densidade espacial da rede hidrométrica nacional tem resultado em grandes limitações para a representação do comportamento dos recursos hídricos. Dessa forma, a regionalização de vazões é uma alternativa para melhor explorar os dados já existentes, transferindo informações de um local para outro dentro de uma área com comportamento hidrológico semelhante. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi avaliar as estimativas da vazão mínima de permanência Q95 obtidas através dos métodos Tradicional e Conservação de Massas na bacia do Rio Taquari-Antas, pertencente ao Estado do Rio Grande do Sul, visando auxiliar o planejamento dos recursos hídricos, além de facilitar as tomadas de decisão em relação aos processos de outorga do direito de uso das águas. Como variável explicativa para a regressão matemática foi utilizada a área de drenagem proveniente do Modelo Digital de Elevação Hidrograficamente Condicionado (MDEHC. Foram obtidas as equações de regionalização da vazão de referência Q95 e as respectivas regiões hidrologicamente homogêneas para os dois métodos testados, sendo a magnitude dos erros relativos inerente às metodologias empregadas. Consideradas as particularidades deste trabalho, ambos os métodos avaliados apresentaram resultados satisfatórios na obtenção de modelos para estimativa da vazão Q95, entretanto destaca-se que as técnicas aplicadas não substituem as informações hidrológicas obtidas com uma rede hidrométrica suficientemente densa.

El uso de las redes como propulsor para la orientación emprendedora y el crecimiento de la pequeña y mediana empresa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Izaias Martins

2015-01-01

Full Text Available : Este artículo presenta los resultados de una investigación realizada con 121 pequeñas y medianas empresas (pymes manufactureras en España. El objetivo principal de este estudio es explorar el impacto del uso de las redes sobre el desarrollo de la orientación emprendedora y del crecimiento de la empresa. Considerando la posibilidad de controlar posibles sesgos y atendiendo a las sugerencias de estudios previos, hemos utilizado medidas objetivas de rendimiento. Para el análisis de los datos se han aplicado modelos de ecuaciones estructurales. Los resultados indican un impacto positivo del uso de las redes en el desarrollo de la orientación emprendedora; además, confirman el efecto positivo y significativo de la orientación emprendedora sobre el crecimiento y, finalmente, señalan un efecto tanto directo como indirecto del uso de las redes sobre el crecimiento de la pyme.

Experiencias, retos y puntos para tener en cuenta en la transición entre un enfoque comunicativo de enseñanza del inglés como lengua extranjera a un enfoque mediado por el uso de las TICS.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Héctor Alejandro Galvis

2012-02-01

Full Text Available Este artículo reporta una investigación de tipo cualitativo que se realizó en un centro de enseñanza del inglés en Colombia y cuyo objetivo fue explorar la implementación de la tecnología en dos clases de enseñanza del inglés como lengua extranjera. Este proceso se llevo a cabo por medio de modificaciones curriculares que llevaron a la inclusión de correo electrónico, foros de discusiones y aplicaciones de mensajería instantánea como medios para facilitar proyectos en el aula. Los resultados llevan a replantear el rol de docentes e instituciones para contribuir a la integración de las TIC cuando estas han sido excluidas curricularmente. De la misma manera, los resultados sugieren que algunos participantes preferirían seguir utilizando tecnología, y comunicarse por medios electrónicos en lengua extranjera en lugar de sostener conversaciones vis-à-vis entre sus compañeros de clase.

Propuesta de modelo tecnológico para Flipped Classroom (T-FliC en educación superior

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Matilde Basso-Aránguiz

2018-02-01

Full Text Available Se presenta una propuesta de modelo tecnológico para Flipped Classroom (FC o aula invertida, denominado T-FliC. El objetivo es dar un soporte mediado por las tecnologías de la información y comunicación (TIC al modelo pedagógico homónimo existente, para ser considerado en futuras implementaciones en asignaturas de distintos niveles de formación en educación superior. T-FliC se basa, fundamentalmente, en la utilización de recursos tecnológicos gratuitos, teniendo como base las aplicaciones de Google (Classroom, Drive y Youtube, entre otras, debido a su uso masivo por parte de estudiantes y docentes, lo que posibilita replicar este modelo en distintos contextos educativos. T-FliC incorpora cinco fases mediadas por las TIC, que van desde la planificación de las actividades de enseñanza-aprendizaje hasta la evaluación continua de los aprendizajes. En su implementación, el modelo T-FliC considera una clase digital (aprendizaje fuera del aula con la orientación asincrónica de personal tutor virtual, un taller que comprende el desarrollo de actividades dinámicas para el trabajo colaborativo (aprendizaje en el aula con la guía de personal tutor presencial y un proceso evaluativo permanente y continuo mediado por herramientas tecnológicas tales como teclera, portafolio y foro que permitirá tener el registro digital de la ruta de aprendizaje del estudiantado. Este artículo incluye una revisión bibliográfica acerca del rol de las TIC en los procesos educativos y de los fundamentos de la metodología Flipped Classroom (FC. Se incorporan antecedentes de experiencias de implementación de FC en educación superior, seguido de la presentación del modelo T-FliC como una propuesta tecnológica para esta metodología. Finalmente, en las conclusiones se presentan reflexiones sobre la propuesta.

REFLEXIONES ACERCA DE LOS DESAFÍOS EN LA FORMACIÓN DE COMPETENCIAS PARA LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR

OpenAIRE

Jensy Campos Céspedes; Alexis Chinchilla Jiménez

2009-01-01

El objetivo principal de este ensayo es reflexionar en torno a la importancia de replantear y resignificar, tanto en el nivel teórico como práctico, la formación sistemática de competencias para la investigación, así como la necesidad de asumir este proceso como un elemento clave y articulador en el desarrollo de los programas académicos de educación superior. Los cambios políticos, económicos y socioculturales, agudizados por el advenimiento de las tecnologías de la información y la comunica...

SAIC - PROFILES

International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

investigadores explorarán la forma en que las instituciones provocan, sostienen y/o reducen estos factores en las ciudades venezolanas. La meta: entender mejor estas conexiones para contribuir al diseño y desarrollo de estrategias dirigidas a que las ciudades sean más seguras. La investigación. Este proyecto intenta:.

The Model of Optimization of Micro Energy; HOMER: El Modelo de Optimizacin de Micro energa

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

2004-05-01

HOMER, the model of optimization of micro energy, helps to disear systems out of the network and interconnected to the network. You can use HOMER to carry out the analysis to explore an extensive rank of questions of diseo. HOMER, el modelo de optimizacin de micro energa, le ayuda a disear sistemas fuera de la red e interconectados a la red. Usted puede usar HOMER para llevar a cabo el anlisis para explorar un amplio rango de preguntas de diseo.

La cooperación al desarrollo humano: visión y alcance del enfoque de desarrollo humano en la cooperación internacional del PNUD

OpenAIRE

De Angelis, Ignacio

2010-01-01

El objetivo del presente trabajo consiste en analizar el alcance del enfoque del desarrollo humano en los objetivos propuestos por los programas de las instituciones de cooperación internacional al desarrollo. La cooperación para el desarrollo es un concepto en constante movimiento, ya que a lo largo del tiempo su contenido se transforma adaptándose e incorporando en la actualidad lineamientos relativos al enfoque de desarrollo humano. Para explorar el alcance de este enfoque se adopta como r...

Interação Humano - Computador usando Visão Computacional

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Bernardo Bucher B. Barbosa

2015-07-01

Full Text Available Este trabalho visa estudar maneiras de se explorar a Interação Humano Computador, usando Visão Computacional. A idéia tem como objetivo um esforço para tornar o computador mais interativo com o usuário, sem a necessidade da compra de um hardware ou acessório específico para tal. O produto final deste trabalho em desenvolvimento é um software que contempla esta funcionalidade, tornando o computador mais interativo.

La transferencia de tecnología revisitada: conceptos básicos y nuevas reflexiones a partir de un modelo de gestión de excelencia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Molero, José

2008-08-01

Full Text Available This paper deals with the topic of technology transfer from universities and research centres to the productive world. The conceptual framework is to consider technology as a kind of knowledge, so to a considerable extent, we can extend the arguments to a more general context of knowledge transfer. Two are the basis for the analysis: on the one hand, some conceptual and empirical advances of the economic analysis of innovation and technological change and, on the other, the results of the research project Management and output measurement system in R&D centres (SIGRID model. This approach anticipates a new methodological demand consisting of the capacity of improving the theoretical analysis by taking into account contributions based on more empirical and sticky works. They can contribute with interesting complements about the functioning of the creation and transfer of technology and the factors facilitating or hampering those processes.El tema que se plantea en estas páginas es el de la transferencia de tecnología desde las universidades y los centros públicos de investigación al mundo productivo. Para ello considera la tecnología como una forma de conocimiento, por lo que aquella transferencia es una forma de transferir conocimiento. Para llevar a cabo este análisis se parte de dos fundamentos: de una parte, algunos avances conceptuales y empíricos en el análisis económico de la innovación y el cambio tecnológico y, de otra, los resultados alcanzados en la elaboración de un Sistema de Gestión y Medida de Rendimiento en Centros de I+D (Modelo SIGRID. Este planteamiento anticipa lo que será una demanda metodológica en este tipo de análisis: las reflexiones de carácter más teórico y generales pueden y deben ser enriquecidas por otras que se sustentan en trabajos de carácter práctico que en su desarrollo pormenorizado y “pegado al terreno” pueden aportar interesantes complementos sobre el funcionamiento de la creación y

A virada austera: o declínio do acesso à saúde e da qualidade de atendimento para pacientes com câncer em Portugal

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carlos da Silva Barradas

Full Text Available Resumo Em abril de 2011, Portugal pediu à Comissão Europeia um resgate financeiro, como resposta à sua crise de dívida soberana, sendo contrabalançado por várias medidas de austeridade. No Serviço Nacional de Saúde essas medidas foram rápidas e em grande escala, gerando nos profissionais de saúde que aí trabalham dificuldades crescentes no uso de meios de diagnóstico, tratamentos e medicação para os pacientes, bem como no aumento de obstáculos às consultas regulares. Este artigo pretende, por meio de análise da mídia, das políticas de saúde em Portugal relativas ao câncer e dos testemunhos desses/as profissionais, mostrar suas ansiedades e explorar a forma como isso está afetando negativamente a vida de quem lida diariamente com essa doença.

Reflexiones sobre el imperialismo romano en Hispania

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Miguel ALONSO- NÚÑEZ

2010-02-01

Full Text Available RESUMEN: El término «imperialismo» supone una transposición a la historia romana de un concepto empleado a partir del siglo pasado para designar las actividades coloniales en ultramar de las potencias europeas. En latín no existía una palabra para designar la actividad conocida hay en día como «imperialismo». Todavía no se ha escrito una historia sistemática del imperialismo romano. En cuanto atañe la Península Ibérica ya existe una obra de conjunto. En el presente artículo se intenta situar a Hispania en el conjunto más vasto del mundo romano, que es como en realidad debe ser estudiada, y se considera el imperialismo romano en Hispania dentro del panorama más amplio del imperialismo romano en el mundo mediterráneo. Sin embargo, el imperialismo romano en Hispania posee caracteres específicos que le diferencias del de otras zonas geográficas, lo cual se explica porque las diferentes zonas geográficas condicionan la expansión imperialista. Para estudiar debidamente el imperialismo romano en Hispania también es necesario verlo dentro de una secuencia cronológica de carácter general y no solamente hispánica con objeto de enmarcarlo debidamente en la expansión imperialista romana en el ámbito mediterráneo.

Asociaciones entre rendimiento en comprensión de textos y estrategias pedagógicas utilizadas por docentes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lorena Canet Juric

Full Text Available El objetivo de este trabajo ha sido explorar las asociaciones entre el rendimiento en comprensión lectora y distintas estrategias docentes utilizadas con alumnos de segundo y tercer grado de Educación Primaria Básica (EPB de la Ciudad de Mar del Plata (Argentina. El supuesto de este estudio afirma que existe una asociación entre el rendimiento en comprensión lectora y las estrategias pedagógicas docentes. Se aplicó una adaptación del PROLEC para evaluar el rendimiento en lectura y un cuestionario construido para explorar las estrategias docentes. Los instrumentos fueron administrados a una muestra aleatoria de alumnos de 2º y 3º año de 10 escuelas municipales (n=258 y a sus respectivos docentes (n=64. Los resultados permitieron aportar evidencia empírica sobre la ausencia de asociaciones estadísticamente significativas entre ambas variables, lo que permite suponer que la lectoescritura es un fenómeno complejo que depende de numerosos factores como las diferencias cognitivas individuales, el contexto alfabetizador, etc.

El medio es el debate o reencuentro con McLuhan en el ciberespacio: un experimento de investigación y escritura académica en el escenario digital

Directory of Open Access Journals (Sweden)

LabCom Javeriana

2010-01-01

Full Text Available Aprovechando el contexto del centenario de Marshall McLuhan (2011, el grupo de investigación interdisciplinar LabCom ha venido desarrollando un experimento autorreflexivo en escenarios virtuales y reales: Second Life, Twitter, Elluminate y Google Wave, que busca explorar las posibilidades de estas plataformas como escenarios de intercambio y "escritura" académica, para el soporte y registro de procesos de investigación. El proceso constituye un performance de investigación, y asume que es en sí mismo una posibilidad de investigación-acción y un experimento de escritura académica en nuevos formatos. El artículo impreso da soporte a la explicación de las preguntas y tópicos globales, y presenta los experimentos desarrollados en cada plataforma bajo el formato de colaboratorio; a partir de esto se abre la alternativa de lectura para acceder a un vínculo en el escenario digital, donde el usuario podrá explorar los resultados de cada uno de los experimentos en http://labcom.javeriana.edu.co.

TRADICIÓN INVESTIGATIVA Y CONSTRUCTOS PARA COMPRENDER ASPECTOS DE LA INSERCIÓN PROFESIONAL DOCENTE: PLURALISMO CULTURAL, ACULTURACIÓN, SHOCK CULTURAL

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maurizia D' Antoni

2010-01-01

Full Text Available El fenómeno de la interculturalidad le impone a la academia cambios y reflexiones nuevas. En el presente ensayo reflexiono sobre los conceptos base que puedan guiar una investigación sobre inserción profesional de docentes extranjeros y extranjeras en la Universidad de Costa Rica (UCR. Sobresale el concepto de aculturación. Luego, tomo en cuenta el concepto de shock cultural y cómo Michael Winkelman resume la tradición de estudios sobre el tema, contrastándola con aportes de diversos estudiosos. Finalmente presento la visión de Paulo Freire, y de otros autores que comparten su visión del mundo, sobre qué es cultura y me sirvo de su aporte para analizar críticamente el concepto de shock cultural. Concluyo que, a pesar de la utilidad que puedan tener conceptos como shock cultural o inteligencia cultural, interesa más una visión de la cultura que tenga como punto de referencia el contexto

Redes de contacto sociales: ?(spanishfactor clave para la labor de investigacion universitaria?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Hermosilla Yenia Melo

2002-01-01

Full Text Available Dentro del ámbito de la labor universitaria, el nexo permanente entre docencia, investigación y difusión, constituye un factor de vital importancia. Bajo este prisma, un elemento fundamental para la formación permanente del personal académico es su compromiso con la realización de investigaciones, que contribuyan a generar nuevos conocimientos y a ampliar sus perspectivas de desarrollo. Siguiendo esta línea de razonamiento, este artículo examina el medio ambiente de investigación universitaria, específicamente, el tema de la vinculación o red de contactos de 19 investigadores, pertenecientes a diferentes áreas del conocimiento, con la sociedad circundante y el mundo de la investigación. Las bases teóricas del estudio se relacionan con dos niveles de análisis. El primero de naturaleza sociológica, se centra en la relación ciencia-sociedad. El segundo, de naturaleza psicológica, aborda aspectos que se refieren a la relación individuo-conocimiento. La perspectiva cualitativa, a través de una aproximación fenomenográfica, describe la metodología empleada en este estudio. Por ello, las percepciones del grupo de académicos participantes, fueron conocidas a través de entrevistas en profundidad. Los resultados revelan características de las redes de contacto, motivaciones que originan estos vínculos, estrategias relacionadas con su forma de construcción y de utilización, efectos en la labor de investigación. El estudio concluye con reflexiones finales, entre las que se destacan posibles proyectos para futuras investigaciones sobre el tema abordado.

Dever fazer ou querer fazer, eis a questão : Como as crianças raciocinam sobre as intenções: Inferências de falsas crenças e contrafactuais

OpenAIRE

Rasga, Célia Maria Batalha Silva

2015-01-01

Tese de Doutoramento apresentada ao ISPA - Instituto Universitário O nosso trabalho propõe explorar a compreensão das crianças acerca das razões que os outros têm para as acções. Trabalhos anteriores mostraram que as pessoas tendem a pensar sobre as acções de forma diferente quando têm conhecimento sobre as razões para uma acção. Um passo importante para a compreensão das acções de outras pessoas é o raciocínio sobre as suas intenções (Walsh & Byrne, 2007; Juhos, Quelhas & ...

El uso de Soportes Electrónicos en la Evaluación del Aprendizaje del Inglés

OpenAIRE

González, Dafne; Sales Arasa, Cristina; Peirats Chacón, José

2001-01-01

Ante la rápida incursión de los soportes electrónicos en la enseñanza de idiomas y dada la importancia que tiene la evaluación tanto para los aprendices como para todo el proceso de enseñanza-aprendizaje, este estudio tuvo como objetivo explorar el uso que se le está dando a estos soportes en el aula para la evaluación del logro de la competencia comunicativa del inglés a nivel universitario Este estudio exploratorio analiza, en primer lugar, la experiencia de algunos docentes de inglés que u...

EN CHILE EN EL SIGLO XIX: UNA APROXIMACIÓN HISTÓRICA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Moyra Castro Paredes

2010-01-01

las secuelas de la presencia hispana y el itinerario del siglo XIX, ligado a la organización del país y al desempeño de los gobiernos subnacionales. El texto finaliza con algunas reflexiones que contribuyen a la memoria educativa, no sólo para profundizar derroteros y eventuales restricciones, sino para aprovechar su trayectoria -educación y gobiernos locales- que otorga coherencia y significación a la cuestión educativa-local del presente.

Asesoría en la toma de decisiones frente al aborto

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Vanegas Blanca Cecilia

1994-11-01

Full Text Available

Uno de los dilemas éticos más frecuentes a que se ve enfrentado el profesional de salud, se presenta cuando una mujer o pareja solicita asesoría en la toma de decisiones frente al aborto provocado, como alternativa de solución al embarazo indesearlo. El artículo hace una serie de reflexiones a considerar, antes de tomar la decisión, tales como: la gravedad del problema, el drama de la mujer, aspectos religiosos, éticos y consecuencias en el hijo indeseado. Finalmente, propone una serie de pasos que guían al profesional de salud para ofrecer la asesoría y reflexiones sobre su participación en medidas preventivas.

INDEPENDENCIA Y EDUCACIÓN. REFLEXIONES EN TORNO AL BICENTENARIO

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Javier Laviña

2010-01-01

Full Text Available El trabajo que presentamos plantea una visión de la educación tras la llamada sublevación de los Pasquines que aparecieron en la ciudad de Santa Fe de Bogotá en 1794. En el artículo analizamos las propuestas que se ofrecieron por parte de las autoridades coloniales para hacer frente a los problemas que afectaron al virreinato. Una de las soluciones propuestas para acabar con las opiniones adversas a la corona y al colonialismo pasaba por cambiar los sistemas educativos. Se pretendía volver al sistema anterior a la ilustración y a los nuevos filósofos ya que se temía que en España pasara lo que había sucedido en Francia. La Nueva Filosofía acabó cuestionando los derechos de la monarquía y el descontento social acabó con la vida del monarca y la proclamación de la república. Estas ideas pasaron a las colonias españolas donde algunos ilustrados comenzaban a pensar en repúblicas, poco definidas, cuestionando el orden monárquico. Para evitar el conflicto desde el arzobispado, y la Audiencia se propone acabar con los estudios de la Nueva Filosofía, cerrar las imprentas y la Biblioteca; así mismo, se propone intervenir en el catecismo de la doctrina para introducir preguntas y respuestas que refuercen el papel de la corona y la fidelidad de los súbditos. Este sistema de fidelización de súbditos será empleado posteriormente por las recientes repúblicas para incrementar el patriotismo entre los nuevos ciudadanos.

El patrimonio cultural y la educación: apreciaciones y reflexiones para la construcción de una valoración social y cultural. // Cultural heritage and education: assessement and considerations for the building of a social and cultural appreciation

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María Dolores Ruiz de Lacanal

2014-11-01

Full Text Available (ES El artículo, fundamentado en una serie de experiencias o proyectos educativos realizados en el ámbito de la enseñanza pública, en colegios, institutos y universidades, en contacto con niños, jóvenes y adultos, muestra una serie de apreciaciones o reflexiones sobre el patrimonio cultural y la educación, e indagan en los cambios de valoración que se producen en los individuos, al pasar de los intereses y la estima personal a la construcción de una valoración social y cultural. // (EN The article, based on a series of experiences and educational projects in the field of public education, (in schools, colleges and universities, in contact with children, youth and adults, shows a series of insights and reflections on cultural heritage and education. The article looks at the changes in individual values when people advance from thei interest and personal esteem to the construction of social and cultural aims.

Participación comunitaria en la prevención del dengue: un abordaje desde la perspectiva de los diferentes actores sociales

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Toledo-Romaní María Eugenia

2006-01-01

Full Text Available OBJETIVO: explorar las percepciones sobre la participación comunitaria en la prevención del dengue durante la investigación formativa de un proyecto comunitario. MATERIAL Y MÉTODOS: Estudio conducido en tres áreas de salud de Santiago de Cuba durante el año 2000. Se combinan técnicas cualitativas y cuantitativas para explorar opiniones de los profesionales de salud, líderes comunitarios y una muestra aleatoria de población. RESULTADOS: Los profesionales identifican la no participación de la comunidad y sus propias limitaciones para involucrarla activamente en la prevención. Los líderes refieren falta de motivación, y la población vincula la eliminación del vector con el uso de tecnologías. Se perciben barreras en la aceptación de las actividades del programa de control y en general la "participación" es interpretada como "colaboración". CONCLUSIONES: La población ha trasferido responsabilidad del control del Aedes aegypti al sector salud. Se evidencia la necesidad de unificar conceptos sobre la participación comunitaria y conciliar intereses entre usuarios y proveedores de los servicios para lograr una real movilización social.

BIENESTAR PSICOLÓGICO DE LOS ADULTOS MAYORES, SU RELACIÓN CON LA AUTOESTIMA Y LA AUTOEFICACIA: CONTRIBUCIÓN DE ENFERMERÍA

OpenAIRE

Ortiz Arriagada,Juana Beatriz; Castro Salas,Manuel

2009-01-01

El presente artículo revisará el concepto de bienestar y el bienestar psicológico en la vejez, además, se relacionará el bienestar psicológico con variables psicológicas como son: la autoestima y autoeficacia. Finalmente se plantearán reflexiones para potenciar la investigación en enfermería en el área del bienestar psicológico del adulto mayor, el que es de vital importancia para obtener un envejecimiento exitoso, junto con la contribución que enfermería hará en este ámbito para obtener adul...

Conocimiento de la enfermería en brasil. Reflexiones preliminares

OpenAIRE

Shiratori, K.; Leite, J.L.; De Souza Baptista, S.

2004-01-01

Este estudio surgió de la necesidad de establecer el recorrido del conocimiento de la enfermería a partir de la creación de las Escuelas de Enfermería en Brasil, para reflexionar sobre ello con el alumnado del curso de graduación en Enfermería. Para el análisis de los aspectos referentes a la evolución del conocimiento de enfermería señalamos los aspectos histórico-sociales que influyeron en la evolución del conocimiento en cada etapa. Para ello presentamos como objetivos:...

El niño con discapacidad: elementos orientadores para su inclusión social

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Eliana Isabel Parra Esquivel

2015-01-01

Full Text Available Objetivos: proporcionar orientaciones conceptuales y prácticas a cuidadores, maestros, profesionales que trabajen con población infantil y comunidad en general respecto a es - trategias inclusivas acertadas para el niño con discapacidad (cero a doce años. Para ello se mencionan algunas herramientas prácticas (procedimientos, instrumentos, estrategias, adecuaciones, cuya utilización ayuda a comprender la situación y a mejorar la participación del niño en contextos de desempeño ocupacional cotidiano: hogar, escuela, actividades de juego y de tiempo libre. En últimas, se espera favorecer una participación más efectiva del niño en sus ambientes y roles ocupacionales, al reconocer las demandas de estos, así como el manejo más acertado, desde la perspectiva profesional de Terapia Ocupacional. Materiales: metodológicamente, este estudio rastreó fuentes especializadas nacionales e internacionales de Terapia Ocupacional desde el año 2000 sobre tres conceptos clave: niños con discapacidad, desempeño ocupacional y estrategias inclusivas. En cada fuente se identificaron las estrategias de inclusión propuestas para favorecer la participación del niño en ocupaciones cotidianas. Conclusiones: se avanzó en plantear reflexiones sobre las implicaciones ocupacionales de la discapacidad en niños, en pro de favorecer dinámicas incluyentes. Los referentes conceptuales que explican la participación del niño en los ambientes y roles que le son cotidianos (hogar, escuela y disfrute de actividades lúdicas y de tiempo libre insisten en que las acciones con esta población deben partir de reconocer las particularidades en cada caso. Al sensibilizar sobre la complejidad de la discapacidad se asume una mirada multidi - mensional y transdisciplinaria en la comprensión, atención y valoración de las necesidades de los niños con discapacidad.

Una perspectiva internacional sobre la formación en materia de seguridad y salud en el trabajo

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Félix Martín Daza

Full Text Available El presente artículo tiene el propósito de explorar algunos de los retos más importantes de la formación en la seguridad y salud en el trabajo de los diferentes grupos interesados, así como para presentar los lineamientos de la Organización Internacional del Trabajo en esta materia.

Aprendizaje basado en programación. Alimento transdisciplinar para el pensamiento creativo

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Alberto Domingo Galán

2013-11-01

Full Text Available Este trabajo describe una actividad de aprendizaje transdisciplinar destinado a impulsar la creatividad y fomentar actitudes innovadoras. Combina biología molecular con programación de computadoras, pero más que el caso concreto, es un ejemplo de abordaje dirigido a impulsar la capacidad de innovación en el proceso educativo. Se basa en la convicción de que un conocimiento amplio y multidisciplinar es el sustrato más eficiente para transformar la creatividad individual en innovación práctica. Esta actividad, ya aplicada en más de seis cursos, utiliza una metodología de aprendizaje activo inscrita en el marco del Aprendizaje Basado en Proyectos y se diseñó inicialmente para las clases prácticas de laboratorio de una asignatura de Biología Molecular. Los participantes tienen que desarrollar una herramienta de software real, capaz de realizar un análisis de secuencias de ácidos nucleicos, incluyendo una interfaz de usuario interactiva. Comienzan a escribir el código real y a aprender los rudimentos de un la programación directamente aplicándolos a resolver un problema. Se trata de un “aprendizaje basado en programación” ya que la escritura del programa no es la finalidad, sino el medio para crear un entorno en el que los alumnos tienen que repensar y entender realmente la lógica detrás de muchos conceptos biológicos fundamentales ya aprendidos, pero que en esta actividad tienen que enfrentar en un contexto diferente y con un nuevo lenguaje y objetivos prácticos. En lugar de descripciones teóricas, el proceso de aprendizaje involucra a los participantes en un reto divertido y motivador, una meta exigente pero estimulante de crear su propia solución para un problema auténtico, que se reconoce como difícil, pero también como comprensible y realizable. Es una actividad realmente transdisciplinar que también trata de dar a los estudiantes una visión de un nuevo campo, ampliando su mente y motivándoles a explorar y

Un modelo de intervención para la hotelería no formal como actor para la competitividad y sostenibilidad del destino turístico

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Manuel Leguizamón

2010-11-01

Full Text Available La creciente oferta de alojamiento no formal en los principales destinos turísticos nacionales origina un detrimento en la calidad y la sostenibilidad de los productos turísticos en atención a su oferta no controlada ni organizada. Este artículo presenta algunas reflexiones en torno a esta clase de oferta como integrante de un destino y de su producto turístico, pero en algunos casos presentando impactos negativos en la sostenibilidad y calidad del territorio turístico. El mercado turístico que la prefiere sobre la formal, encuentra en este tipo de oferta de alojamiento un gran atractivo no sólo por las tarifas más benéficas sino por la flexibilidad que muchas veces corresponde a la inexistencia de reglas de convivencia. Sin embargo este mismo mercado es consciente de las limitaciones que ofrece este tipo de alojamiento y reconoce la superioridad en servicios y la seguridad que le brinda la hotelería convencional. El impacto económico de esta práctica irregular es significativo en las economías locales y las administraciones públicas dejan de percibir importantes recaudos por impuestos en atención a la informalidad con la que se presta este servicio. La solución que se establece en este artículo tiene que ver con la integración de esta oferta a la cadena productiva del sector turístico, que asegure la sostenibilidad del destino mediante la adopción de una normatividad clara, la inclusión formal de esta oferta a los prestadores de servicios turísticos condicionada a la previa adopción de buenas prácticas y su organización legal por parte de estos prestadores informales, y la libertad de selección por el mercado. Este artículo se genera a partir del “Estudio de la hotelería paralela en el Distrito Turístico de Santa Marta: Propuesta de un modelo de intervención”, desarrollado en agosto de 2010; sin embargo, no se pretende hacer la presentación del mismo como un estudio de caso, sino continuar con las reflexiones

LA INTERACCIÓN ENTRE LA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA DE LAS ENFERMERAS EDUCADORAS Y LOS PARTICIPANTES (EN PROGRAMAS EDUCATIVOS: LÍMITES Y OPORTUNIDADES EN EL DESARROLLO DEL EMPODERAMIENTO PARA EL FOMENTO DEL AUTOCUIDADO EN SALUD

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Sheila Sanchez Gomez

2015-01-01

Full Text Available Investigación-Acción que pretende explorar y trasformar los procesos de enseñanza-aprendizaje, desarrollados por enfermeras, orientados hacia la capacitación para el autocuidado y el empoderamiento del colectivo “adulto maduro”. Se ha puesto en marcha un programa educativo en dos localidades donde se intercalan sesiones educativas con encuentros reflexivos post acción educativa con las enfermeras formadoras. La selección y muestreo de los participantes, enfermeras y colectivo “adulto maduro”, es intencional. Los métodos utilizados son: observación participante (grabaciones en video de las sesiones, entrevistas en profundidad y sesiones reflexivas sobre la práctica educativa. El análisis de datos se realiza a través del método de comparaciones constantes. Los resultados muestran la convivencia de distintos intereses educativos presentes en la actualidad en torno a la educación para la salud, la necesidad de poner en diálogo los marcos de referencia de participantes y enfermeras y de avanzar hacia posiciones epistemológicas más autonomizantes que forjen los pilares del aprendizaje dialógico en salud.

Análisis de redes y cultura organizativa : una propuesta metodológica

OpenAIRE

Molina, José Luis

1995-01-01

Para probar el valor de un método de análisis de sistemas en el estudio de la cultura organizacional, se utilizan cuestionarios y entrevistas de 23 empleados de un instituto de información tecnológica en Cataluña, para explorar conexiones entre las estructuras relacionales y grupos culturales en términos de expectativas y confianza del director versus los diferentes grupos de empleados. Se generaron discrepancias, distinguiéndose grupos culturales. Se sugirió que las redes de amistad mantenid...

Priming atencional en patrones visuales jerárquicos: efectos del nivel atendido, tamaño absoluto y congruencia estimular

OpenAIRE

Antonio Prieto; Pedro R. Montoro

2015-01-01

Estudios previos sobre el procesamiento visual de patrones jerárquicos, muestran que la respuesta ante objetivos presentados en cualquiera de sus niveles (global/local) es más rápida cuando en el ensayo anterior el objetivo se presentó en ese mismo nivel (efecto de priming secuencial). En el presente trabajo, se utiliza un nuevo paradigma de priming atencional para explorar la existencia de este efecto secuencial dentro de cada ensayo en lugar de en diferentes ensayos. Para ello se realizaron...

El papel de los estudios lingüísticos en la investigación psicosocial : el caso de las pasiones y los sentimientos

OpenAIRE

Harré, Rom

2002-01-01

Entendiendo la conversación como el modelo principal para comprender los episodios sociales, este trabajo pretende plantear un nuevo paradigma en psicología social y explorar sus aportaciones en la investigación psicosocial. Las destrezas lingüísticas se presentan como el medio a partir del cual se construyen los episodios sociales, y conceptos como acción, acto y posición son planteados como conceptos útiles para entender la vida cotidiana. A continuación se intenta desarrollar la aplicabili...

ENOTURISMO Y DESARROLLO ECONÓMICO. UN ESTUDIO DE CASO EN CABO VERDE (ÁFRICA)

OpenAIRE

Ana Mª Castillo Canalejo; Tomás López Guzmán

2011-01-01

El turismo del vino se está desarrollando significativamente en algunas regiones vitivinícolas del mundo satisfaciendo una demanda de viajeros que buscan unos destinos que supongan la experimentación de nuevas sensaciones que tengan que ver con la cultura local. En esta línea, el objetivo de este artículo es explorar las posibilidades del enoturismo en la isla de Fogo (Cabo Verde). Para alcanzar dicho objetivo se analizan los principales recursos turísticos de esta zona para fomentar este tip...

Focused Principal Component Analysis: a graphical method for exploring dietary patterns Análise de Componente Principal Focada: um método gráfico para explorar padrões alimentares

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Raquel Canuto

2010-11-01

Full Text Available The aim of the present study was to introduce Focused Principal Component Analysis (FPCA as a novel exploratory method for providing insight into dietary patterns that emerge based on a given characteristic of the sample. To demonstrate the use of FPCA, we used a database of 1,968 adults. Food intake was obtained using a food frequency questionnaire covering 26 food items. The focus variables used for analysis were age, income, and schooling. All analyses were carried out using R software. The graphs generated show evidence of socioeconomic inequities in dietary patterns. Intake of whole-wheat foods, fruit, and vegetables was positively correlated with income and schooling, whereas for refined cereals, animal fats (lard, and white bread this correlation was negative. Age was inversely associated with intake of fast-food and processed foods and directly associated with a pattern that included fruit, green salads, and other vegetables. In an easy and direct fashion, FPCA allowed us to visualize dietary patterns based on a given focus variable.O presente estudo teve objetivo de apresentar a Análise de Componentes Principais Focada (ACPF como um método exploratório para investigar padrões alimentares a partir de características da amostra. Para exemplificar utilizou-se as variáveis idade, renda e escolaridade de um banco de dados de 1.968 adultos. O consumo alimentar foi obtido através questionário de frequência alimentar (QFA com 26 itens alimentares. As análises foram realizadas no programa R. Os gráficos gerados evidenciaram iniquidades socioeconômicas na conformação dos padrões alimentares. Alimentos integrais, frutas e verduras foram diretamente correlacionados com renda e escolaridade, e cereais refinados, gordura animal e pão branco tiveram associação inversa. A idade mostrou-se como associada inversamente a alimentos fast-food e industrializados e, diretamente, a um padrão "saudável" que inclui frutas, salada verde e

¿Comó formar docentes universitarios?

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Olga Beatrriz Orozco Orozco

1999-07-01

Full Text Available A partir de un diagnóstico sobre la formación del docente universitario y su incidencia en la calidad de la Educación Superior, se plantean algunas reflexiones sobre las características del educador para el próximo siglo y las bases para estructurar un currículo de formación, teniendo en cuenta el contexto, los propósitos, los núcleos problemáticos y las estrategias orientadas a mejorar su desempeño.

Los niveles de asimilación y niveles de desempeño cognitivo.: Reflexiones Assimilating Levels and cognitive proficiency levels.: Reflections on these issues

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Rolando Rubio Aguiar

2006-04-01

Full Text Available El empleo de la categoría niveles de desempeño ha generado en la práctica pedagógica no pocas polémicas en torno a los grados de similitud y diferenciación con respecto a los ya conocidos niveles de asimilación del contenido, por consiguiente, ofrecer algunas reflexiones sobre esta relación constituye el propósito fundamental del presente trabajo. En el artículo se analizan consideraciones generales sobre los tres niveles de asimilación por los cuales transita el tratamiento del contenido en el proceso de enseñanza aprendizaje de los escolares. Se realiza una contraposición con la categoría niveles de desempeño cognitivo para evaluar el grado de excelencia con que deben manifestarse los conocimientos, las habilidades y las capacidades y se brindan valoraciones sobre la diferenciación entre ambas categorías y sus respectivos alcances en el marco del proceso de enseñanza- aprendizajeThe use of acting level category has generated inn the pedagogic practice lots of controverses around the similarity and differentiation degrees regarding to the assimilations levels of content already known, consequently, to offer some reflections on this relationships is the main purpose of the present work. This article analyses general considerations on the three levels of assimilation through which the treatment of the content in the students´ learning-teaching process goes. It is carried out an opposition to the actingº level category to evaluate the excellence degree with which they should show knowledge, the abilities and capacities, and valuations are offered about the differentiation between both categories and their respective range in the frame of the learning-teaching process.

Descobrir, explorar, apropriar: o design de interiores como elemento valorizador da arquitectura - um exemplo prático

OpenAIRE

Miranda, Ana

2013-01-01

A arquitectura de interiores, o design de interiores e decoração de interiores podem ser entendidos como manifestações de uma mesma arte, manifestações estas variando apenas na escala e na profundidade da intervenção, da edificação de paredes novas, à construção do mobiliário ou à edificação de revestimentos. Reconhecendo que estas manifestações da mesma arte têm em comum o facto de projectarem para o ser humano, é importante que a sociedade entenda o designer de interiores, como complemen...

LECCIONES DE POLÍTICA MACROECONÓMICA PARA EL DESARROLLO, A LA LUZ DE LA EXPERIENCIA DEL PASADO DECENIO

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Roberto Frenkel

2012-01-01

Full Text Available El artículo procura lecciones de política macroeconómica contrastando la expe-riencia de los países en desarrollo durante los años 2000, incluyendo su desempeño durante la crisis reciente, con los tres decenios anteriores de globalización finan-ciera. La principal lección es el papel decisivo de dichas políticas macroeconómicas para impulsar el crecimiento, la estabilidad financiera y un desempeño sólido frente a los choques externos, reales y financieros. Además, el contraste sugiere un con-junto de orientaciones de política macroeconómica que contribuyen a alcanzar el cumplimiento simultáneo de los tres objetivos mencionados. El análisis se presenta en dos partes. La primera se dedica a fundamentar la lección principal e identificar las orientaciones de política. En la segunda parte esas políticas macroeconómicas son expuestas sintéticamente y se analiza algunos aspectos de su instrumentación, particularmente de las políticas monetaria y cambiaria. Cierra el trabajo una sec-ción de reflexiones finales.

Organizações como processos e Teoria Ator-Rede: a contribuição de John Law para os Estudos Organizacionais

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Maria Fernanda Rios Cavalcanti

Full Text Available Em anos recentes, muito se tem debatido a respeito de alternativas às ditas "abordagens representacionais" nos estudos das organizações. Tais discussões costumam destacar o aspecto processual e fluido da organização, que não pode ser tomada como um fim ou um objeto estático e, por isso, ela exige outras formas de explorar e compreender seu fenômeno. Uma abordagem que surge com relevante popularidade é a Teoria Ator-Rede (TAR. Entretanto, tal abordagem tem sido alvo de diversas críticas, que dizem respeito principalmente a uma suposta falta de caráter ou potencial político e/ou crítico. Tendo em vista tal contexto, o objetivo deste artigo é contrapor tais críticas às ideias forjadas nos trabalhos empíricos realizados por um dos autores que mais disseminaram e suscitaram discussões a respeito da TAR nos Estudos Organizacionais: John Law. Com isso, almeja-se, aqui, contribuir com subsídios para uma melhor compreensão da aplicabilidade da TAR nos estudos das organizações, destacando pontos que devem ser levados em consideração para que não sucumba às críticas a ela direcionadas; além disso, são discutidas algumas implicações dessa abordagem em trabalhos empíricos.

Regional immunization programs as a model for strengthening cooperation among nations Los programas de vacunación regionales como modelo para reforzar la cooperación entre países

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Gina Tambini

2006-07-01

Full Text Available Dos funciones esenciales de los programas de vacunación regionales aplicados en varios países simultáneamente consisten en controlar en todo un territorio, franqueando fronteras, las enfermedades que se pueden prevenir mediante la vacunación y en reducir las faltas de equidad en materia de salud. Los buenos resultados de los programas de vacunación regionales dependen del esfuerzo coordinado que hagan los países y sus socios por alcanzar una meta regional en común. Con el fin de explorar las lecciones derivadas de la experiencia, en este artículo se echa un vistazo al Programa Ampliado de Inmunización original de la Organización Panamericana de la Salud (OPS, al Fondo Rotatorio de la OPS para la adquisición de vacunas y jeringas para los programas nacionales de vacunación, y a la erradicación de la poliomielitis del territorio americano. Se resaltan estas lecciones para ayudar a los formuladores de políticas en los niveles mundial, regional y subregional a coordinar eficazmente las intervenciones de salud realizadas por varios países en conjunto. Para ser provechosos, los programas de salud regionales tienen que verse respaldados por un genuino compromiso con la cooperación entre países como valor fundamental; la capacidad para averiguar qué problemas existen e idear buenas soluciones; la capacidad para llevar a cabo intervenciones de manera sustentable; el firme compromiso de los ministros de salud y otros jefes de gobierno; la gestión eficaz de los programas; los planes de salud nacionales; la buena supervisión técnica y la coordinación de alianzas; una cooperación técnica más intensa con los países más pobres, donde hay que redoblar los esfuerzos por conseguir más recursos y apoyo; la cooperación entre países; y la capacidad para responder a circunstancias insólitas.

El patrimonio modesto de las ciudades intermedias bonaerenses: prácticas usuarias y reflexiones hacia la preservación de las casas "chorizo" de Tandil

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Lorena Marina Sánchez

2014-12-01

Por ello, la indagación se enfoca en el conocimiento del estado de concientización de los usuarios de estas viviendas en la ciudad intermedia de Tandil, cuyo pasado ha forjado un destacado corpus patrimonial modesto que subsiste dentro de la actual dinámica urbana. Se trabaja desde una concepción de la investigación principalmente cualitativa, con ayuda de datos cuantitativos, centrada en la variable histórica urbana-arquitectónica, la social y sus relaciones. Los resultados generales alcanzados, que hacen hincapié en las modificaciones de las viviendas, han posibilitado reflexiones orientadas hacia su salvaguarda.

Centros educativos que dan respuesta a los retos educativos actuales implicando a la comunidad escolar: Dos estudios de casos

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Carmen Álvarez

2013-11-01

Full Text Available Objeto: Explorar formas actuales de participación entre los centros educativos y sus comunidades escolares que demuestran ser satisfactorias.Diseño/metodología: Se realizan dos estudios de caso en dos escuelas innovadoras siguiendo un modelo de investigación cualitativa, realizando observación participante, entrevistas y foros de debate con las personas implicadas.Aportaciones y resultados: Se analizan cuatro prácticas para aproximar escuela y comunidad: la Acción Tutorial, la Apertura del Centro a la Comunidad, la implementación de Grupos Interactivos y la creación de una Comisión de Familias.Limitaciones: Los resultados no son representativos de lo que sucede en el común de las escuelas.Implicaciones prácticas: Cada centro debe explorar sus propias posibilidades y límites para favorecer la relación centro-comunidad apostando por el máximo de formas organizativas colaborativas entre los diferentes agentes para dar respuestas conjuntas a los retos educativos actuales.Implicaciones sociales: Toda la comunidad educativa debe ser bien recibida en los centros escolares para contribuir a la mejora escolar del alumnado y que haya una verdadera implicación comunitaria.Valor añadido: cuando se genera una fuerte sinergia entre el conjunto de los componentes de la comunidad educativa todos sus miembros pueden aportar respuestas a los retos actuales del ámbito escolar en un plano horizontal.

Rights of the child in Salesian code

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José Luis Guzón

2010-12-01

Full Text Available SíntesisEl autor comienza su artículo con un recorrido histórico para entender cómo se ha llegado al concepto de ‘menor’. Inmediatamente después deestas primeras reflexiones afirma que la educación es un derecho fundamental reconocido universalmente. Desde esta clave sitúa la labor pastoral del joven sacerdote Juan Bosco, quien se acerca al mundo juvenil con una finalidad educativo-evangelizadora. La educación sigue siendo –afirma el autor- el principal problema de nuestra sociedad,y hoy somos testigos de algunas dificultades en el ámbito educativo: crisis de autoridad, de sentido y de socialización. En la última parte del artículo centra sus reflexiones en el Sistema Preventivo como respuesta a la urgencia educativa.

EL PRINCIPIO CONSTITUCIONAL DE LA SOSTENIBILIDAD FISCAL Y EL PROYECTO SOCIAL PARA COLOMBIA: REFLEXIONES EN TORNO AL ACTO LEGISLATIVO No. 03 DE 2011

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Santiago Villota Romo

2012-07-01

Full Text Available En la Constitución de 1991, se estableció en su Artículo 374 los mecanismos para reformarla, definiendo 3, ellos son: vía por el Congreso de la República, por una Asamblea Constituyente o por el propio pueblo mediante Referéndum. Precisamente en la primera opción se establece el Congreso de la República, al entenderlo como un escenario de la representación del pueblo. El trámite se da por medio de Actos Legislativos que es un mecanismo de reforma constitucional a uno o a varios artículos de la Constitución Política de Colombia. Precisamente el Gobierno nacional presentó un proyecto de Acto Legislativo para reformar la Constitución Política Nacional de 1991, en su Título XII del Régimen Económico y de Hacienda Pública, cuyo proyecto fue finalmente aprobado en el Congreso de la República, estableciendo el Acto Legislativo No. 3 de 2011, que establece el Principio Constitucional de la Sostenibilidad Fiscal, la reforma de rango constitucional aparece en el actual estado de cosas en el País como una estrategia que pretende que las diferentes decisiones que tienen impacto sobre gasto público nacional sean coherentes con la estabilidad macroeconómica. La realidad colombiana, luego de 21 años de entrada en vigencia de la Constitución Política Nacional, demuestra que los ingresos de la Nación y sus posibilidades reales de financiamiento para las complejas necesidades son cada vez más limitados, es así como las decisiones que implican esfuerzos fiscales avanzan por una senda insostenible de gastos y de incapacidad financiera para la obtención de recursos, poniendo en riesgo el cumplimiento de funciones del estado y con ello la materialización efectiva del modelo del Estado Social de Derecho, consagrado en la constitución de 1991. Los objetivos de la sociedad actual, se enmarcan en términos generales, en parámetros comunes como promover el desarrollo, la reducción de la pobreza, la eliminación de la desigualdad y la b

El color, símbolo de poder y orden social : apuntes para una historia de las apariencias en Europa

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Alicia Sánchez Ortiz

1999-01-01

Full Text Available Olvidado por unos, ignorado por otros, el color ha sido el gran ausente de la mayoría de los discursos sobre las prácticas sociales y los juegos ideológicos. Aún por explorar, la historia antropológica de los colores constituye un vasto campo por recorrer con miradas que se abren hacia el universo material de las sociedades que nos han precedido, cuyas actividades políticas, económicas y culturales han ido entretejiendo un rico panorama que sirve como hilo conductor para aproximarnos a diferentes mundos cromáticos con sus propios códigos de sensibilidad.Forgotten by oues, unknown by others, colour has been the big absent from the most of the studies about social practices and ideological programs. Even unexplored, anthropological history of colours constitutes a vast field to cover with open looks towards the material universe of the preceding societies whose politic, economic and cultural activities have unterweaved a rich panorama which serves us like a leading thread for an approach to the different chromatic worlds with their own codes of sensibility.

Os lugares do vazio: impressões antagônigas nos espaços de Georges Perec e Yves Klein

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Manlio de Medeiros Speranzini

2013-12-01

Full Text Available Este trabalho toma o livro Un homme qui dort, de Georges Perec, e o texto “La spécialisation de la sensibilité à l’état matière première en sensibilité picturale stabilisée”, do artista Yves Klein, para explorar as maneiras como esses autores, um pela escrita e o outro pela intervenção em uma galeria de arte, sensibilizam os espaços para revelar o vazio. As ideias de Georges Didi-Huberman, presentes no livro O que vemos, o que nos olha, servem para esclarecer a natureza antagônica do vazio que as duas obras suscitam.

Reflexiones para no economistas sobre modelos teóricos, fallas de pronóstico y otras causas de error en política económica

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Alberto José Figueras

2011-04-01

Full Text Available Habitualmente se exige a los especialistas en economía, a los funcionarios de gestión y a los propios políticos certeza en sus decisiones de política económica para alcanzar los clásicos objetivos de pleno empleo, crecimiento, estabilidad, distribución del ingreso, etc. En una palabra, se exige eficacia en el logro de los objetivos económicos…, pero alcanzar éstos no es nada sencillo. Primero, como diría el sociólogo y filósofo August Comte, es preciso “conocer” para luego predecir y finalmente actuar. Es preciso conocer con certeza la operatoria del sistema económico, y ser capaz de representarla en un esquema manipulable de modo conceptual (un modelo teórico. También, si se pretende mayor precisión, es necesario poder presentar ese esquema de una manera “cuantificable”; y contar con datos precisos y relevantes de esa realidad cuantificable. Luego, se requiere operar toda esa realidad cuantificable a través de técnicas, llamadas econométricas, para evaluar la situación y su evolución, así como poder realizar predicciones sobre ésta o aquella acción de gestión, a fin de decidir cuál será la vía más operativa según los objetivos pretendidos. Elegida la acción aparecen los problemas del “juego de la política” de partidos, la cual está bien lejos de las acciones lógicas para caer más bien en las “alógicas” (de que hablara el economista y sociólogo, Vilfredo. Pareto. Y como si todas las dificultades anteriores fueran pocas, también nos topamos con aquellas propias de la implementación en sí (entre ellas, los llamados retardos. Como se ve hay tantos escollos en el camino de este conocimiento, teórico y empírico, y luego en la mismísima senda de la acción, que es perfectamente comprensible que la eficacia pretendida sea bien esquiva.Los principales obstáculos para el éxito no se encuentran básicamente en una presunta corrupción, como mucha gente cree, sino en que el voluntarismo no es

Mercado Integrado Latino-americano (MILA): análise de correlação e diversificação dos portfólios de ações dos três países membros no período 2007-2012

OpenAIRE

Romero-Álvarez, Yaneth Patricia; Ramírez-Atehortúa, Fabián Hernando; Guzmán-Aguilar, Diana Sirley

2013-01-01

En este trabajo se analizan los factores en común de los mercados accionarios de los países pertenecientes al Mercado Integrado Latinoamericano, MILA: Chile, Colombia y Perú, con el fin de explorar la existencia de una posible integración financiera que afecte los beneficios de diversificación para los inversionistas. Para ello, se investigan los rendimientos históricos diarios de las 15 acciones más negociadas en cada uno de ellos, en el período de enero de 2009 a junio de 2012, sobre los cu...

La influencia externa en las políticas educativas de Argentina, Brasil y Chile (1990-2006)

OpenAIRE

Rambla, Francesc Xavier,

2009-01-01

El objetivo del artículo es analizar el papel que juega la influencia internacional en el diseño y aplicación de políticas educativas en el Cono Sur. Específicamente pretende explorar el proceso a través del cual las ideas, recomendaciones y metas globales modelan las políticas educativas latinoamericanas. Para ello, el artículo se centra en el programa de Educación para Todos en el Acuerdo General de Comercio de Servicios, analizando los mecanismos de influencia externa que intervienen en ca...

TENDENCIAS DE LA MERCADOTECNIA EN EL SIGLO XXI

OpenAIRE

Ma. Walesska Schlesinger Díaz; Leifel Hernández

2004-01-01

El presente artículo tiene como objetivo central explorar las tendencias que en el siglo XXI están revolucionando la práctica del mercadeo en las organizaciones. Para ello se caracteriza, en términos generales, el concepto de mercadotecnia, así como, la evolución de la misma desde sus inicios. Posteriormente se consideran los cambios tecnológicos, sociales y de mercado que han surgido en los inicios del milenio, para finalmente identificar las tendencias y desafíos a los cuales se enfrentan l...

La falta de Laclau: lo imaginario

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Julio Aibar

2014-06-01

Full Text Available En la obra de Laclau hay una clara deficiencia: la del registro de lo Imaginario. La no inclusión de ese registro en el andamiaje conceptual que sostiene a la teoría de la hegemonía, hace que la misma sea endeble en sus principales desarrollos. En este artículo doy cuenta, a la luz de la obra de Lacan, del silencio teórico de Laclau, para después explorar las consecuencias de dicho silencio para el análisis político.

Gestão de marcas por meio das redes sociais: um estudo sobre a utilização do facebook

OpenAIRE

Flávia Preuss Siqueira Batista

2011-01-01

Este estudo aborda a utilização das mídias sociais como ferramenta para gestão de marcas. O tema se demonstra relevante por tratar de três assuntos considerados importantes na atualidade: gestão de marcas, marketing de relacionamento e redes sociais no ambiente virtual. A proposta do estudo é explorar se as organizações estão estabelecendo um relacionamento com seus clientes de forma que este promova o brand equity por meio do uso das redes sociais. Para se atingir os objetivos do estudo, foi...

Revisiting Cotard’s syndrome: illustration of two psychiatric clinical cases

OpenAIRE

Sousa, L; Oliveira, S; Bastos, L

2015-01-01

Introdução: A Síndrome de Cotard (SC) é uma Síndrome neuropsiquiátrica rara e grave, cuja característica central é a existência de delírios niilistas. Tem surgido controvérsia relativamente ao quadro clínico que Jules Cotard descreveu e recentemente têm sido feitas tentativas, não só para clarificar a terminologia utilizada, mas também para definir dife - rentes subtipos desta síndrome e explorar as suas bases biológicas. Objetivos: Rever sumariamente ...

Structural modification of trans-cinnamic acid using Colletotrichum acutatum

OpenAIRE

Rodrigo Velasco B.; Jesús H. Gil G.; Carlos M. García P.; Diego L. Durango R.

2012-01-01

Se estudió la biotransformación de ácido trans-cinámico mediante células completas del hongo fitopatógeno nativo colombiano Colletotrichum acutatum. Inicialmente, se evaluó la fungitoxicidad de este compuesto contraC. acutatum; el ácido trans-cinámico exhibió una toxicidad moderada a débil contra el microorganismo y aparentemente se presentó un mecanismo de detoxificación. Luego, para estudiar tal mecanismo y explorar la capacidad de este hongo para biotransformar el ácido trans-cinámico en ...

As capacidades de inovação em Startups : um estudo no Vale do Silício

OpenAIRE

Andréia Cristina Dullius

2016-01-01

Startups surgem com o intuito de explorar comercialmente uma ideia de potencial inovador. Para isso, necessitam de um conjunto de capacidades técnicas e de negócios, alocando recursos de modo eficiente para obter um produto com valor de mercado. Elas necessitam, portanto, tornar-se firmas e executar um modelo de negócios. Nesse processo, muitas startups fracassam, enquanto outras atingem um bom desempenho e conseguem realizar a oferta pública de ações (IPO), ou mesmo vender o negócio. Torna-s...

How we think about depression: The role of linguistic framing

OpenAIRE

Florencia Reali; Tania Soriano; Daniela Rodríguez

2016-01-01

Las descripciones de los desórdenes emocionales varían de acuerdo a la cultura y los contextos históricos. Recientemente, se ha propuesto que enmarcar lingüísticamente estos desórdenes como enfermedades --- en contraposición a consecuencias de factores psicosociales --- podría ser una estrategia para combatir estigmas. En este trabajo combinamos un análisis del corpus lingüístico y un estudio experimental para explorar las características y consecuencias del enmarque lingüístico en espa˜nol p...

Aplicaciones analíticas de métodos basados en luminiscencia molecular en combinación con metodologías dinámicas

OpenAIRE

Jiménez Girón, Ana María

2013-01-01

El objetivo de esta tesis es establecer nuevos métodos de determinación analítica, utilizando como técnica de detección la luminiscencia molecular (flourescencia y quimoluminiscencia), en combinación con metodologías dinámicas. Para ello, se utilizará el tiempo como parámetro analítico, con objeto de aprovechar el comportamiento cinético, para proporcionar información relevante adicional de la especie de interés. Se pretende explorar la utilización de quimioluminiscencia resuelta en el tiempo...

Aplicação do processo de descoberta de conhecimento em dados do poder judiciário do estado do Rio Grande do Sul

OpenAIRE

Luís Felipe Schneider

2003-01-01

Para explorar as relações existentes entre os dados abriu-se espaço para a procura de conhecimento e informações úteis não conhecidas, a partir de grandes conjuntos de dados armazenados. A este campo deu-se o nome de Descoberta de Conhecimento em Base de Dados (DCBD), o qual foi formalizado em 1989. O DCBD é composto por um processo de etapas ou fases, de natureza iterativa e interativa. Este trabalho baseou-se na metodologia CRISP-DM . Independente da metodologia empregada, este processo tem...

El liderazgo carismático religioso como elemento fundamental en la permanencia del movimiento independiente de renovación absoluta (MIRA) en el panorama electoral colombiano (2000-2014)

OpenAIRE

Barros Acosta, Laura Milena

2015-01-01

El propósito de esta investigación es explorar los efectos del liderazgo carismático religioso sobre el desempeño electoral y la supervivencia del movimiento político MIRA en Colombia. Para ello, emplea una metodología cualitativa, que se vale principalmente de entrevistas a profundidad y observación no participante, para acercarse a las prácticas religiosas y a las actitudes políticas de los fieles de la Iglesia de Dios Ministerial de Jesucristo Internacional. A partir de la información reca...

Percepciones sobre comportamientos sexuales de riesgo en personas que viven con VIH/SIDA y reciben tratamiento antirretroviral en Piura, Perú Risk sexual behavior among people living with HIV/AIDS and receiving antiretroviral therapy in Piura, Peru

OpenAIRE

José P. Juarez-Vílchez; Edwar J. Pozo

2010-01-01

Objetivo. Explorar y describir experiencias y motivaciones de las personas que viven con VIH (PVVS) y reciben tratamiento antirretroviral de gran actividad (TARGA), para tener comportamientos sexuales de riesgo para transmisión del VIH, en dos hospitales públicos de Piura. Materiales y métodos. Estudio cualitativo basado en entrevistas en profundidad y grupos focales en 40 PVVS, de 15 a 39 años de edad, cuyo análisis se realizó bajo el enfoque de la "teoría fundamentada", se realizó un anális...

Seguimiento del procedimiento diagnóstico de tuberculosis pulmonar en tosedores crónicos indígenas de la Sierra Santa Marta, Veracruz, México

OpenAIRE

Nazar Beutelspacher, Austreberta; Montero Mendoza, Elda; Vázquez García, Verónica

2007-01-01

La tuberculosis pulmonar como causa de enfermedad y muerte es un importante problema de salud pública, debido a que un gran número de personas que desarrollan tuberculosis no tienen oportunidad del diagnóstico y tratamiento oportunos. El objetivo de este estudio fue explorar la colaboración de la población tosedora para seguir el procedimiento diagnóstico establecido por la Norma Oficial Mexicana para la Prevención y Control de la Tuberculosis en la atención primaria a la salud...

El estado Schumpeteriano en diálogo con el estado de bienestar

OpenAIRE

Peñas Felizzola, Olga Luz

2010-01-01

El presente trabajo se desarrolla con la intención de dar cuenta de algunos de los planteamientos básicos de la teoría del estado Schumpeteriano, particularmente alrededor de dos reflexiones centrales: la importancia de la obra de Schumpeter para la teoría económica, y los elementos distintivos entre el estado Shumpeteriano y el estado de Bienestar.

El cerebro sintiente

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mora, Francisco

1999-05-01

Full Text Available Not available.Este ensayo oferta algunas reflexiones acerca de las emociones. Primero define lo que son las emociones y los sentimientos y después se analizan las funciones que las emociones tienen para la supervivencia biológica y su significado en el hombre de hoy. Tras ello, se traza un esbozo de las rutas que recorren las percepciones hasta alcanzar las áreas que codifican para la emoción en el cerebro. Una parte del ensayo refiere brevemente a la relación entre emociones y valores morales. Finalmente se especula acerca del significado de las emociones para mejor entender la naturaleza humana.

La Universidad en un Quinquenio - Agradecimiento

OpenAIRE

López Añez, Hernán

2006-01-01

La Universidad en un Quinquenio Reflexiones para el Cambio El Caso de la Universidad de Los Andes (López Añez, Hernán) Prefacio En la literatura sobre las teorías del desarrollo económico aparece como una constante la necesidad de lograr las metas programadas por medio del incremento de la inversión en capital físico. Sin embargo, hace ya algunos años, los especialistas relacionados con esta materia,entre los que destacan T. W. Schultz y W. Arthur Lewis, para cita...

El Desarrollo de Ios Procesos Sustantivos de Ia Educación Superior Ecuatoriana ante el Reto de la Inclusión Educativa

OpenAIRE

Bell, Rafael Félix

2017-01-01

El análisis y la ejemplificación de algunas de las principales posibilidades que la inclusión educativa tiene para potenciar el desarrollo de los procesos sustantivos en torno a los cuales se articula la labor de las Instituciones de Educación Superior, constituyó la principal motivación para la realización de la investigación en cuyos resultados se sustentan las reflexiones y conclusiones del presente artículo. En el mismo se destaca el papel de los docentes, del sistema de acompañamiento me...

Cultura política y elecciones en México. El Instituto Federal Electoral y la educación cívica

OpenAIRE

Alanis Figueroa, María Carmen

2002-01-01

RESUMEN: Se presentan un conjunto de reflexiones en torno a la cultura política de los mexicanos, la participación electoral y las actividades que realiza el Instituto Federal Electoral para fomentar la cultura cívica. En este sentido se puede decir que en México se vive una democracia que es producto de un proceso de transición pacífica fundado en modificaciones constitucionales y legales que allanaron el camino para la participación incluyente de nuevas fuerzas políticas y la celebración de...

El cerebro sintiente

OpenAIRE

Mora, Francisco

1999-01-01

Not available.Este ensayo oferta algunas reflexiones acerca de las emociones. Primero define lo que son las emociones y los sentimientos y después se analizan las funciones que las emociones tienen para la supervivencia biológica y su significado en el hombre de hoy. Tras ello, se traza un esbozo de las rutas que recorren las percepciones hasta alcanzar las áreas que codifican para la emoción en el cerebro. Una parte del ensayo refiere brevemente a la relación entre emociones y valores morale...

El trabajo colaborativo y la inclusión social

OpenAIRE

Amelia Berenice Barragán de Anda; Patricia de Aguinaga Vázquez; Claudia Ávila González

2010-01-01

En este artículo se incluyen algunas reflexiones sobre el trabajo colaborativo y el impacto que éste tiene en el proceso de aprendizaje, no sólo en cuanto a la aprehensión de contenidos teórico-académicos, sino también a la adquisición de habilidades digitales, reconocimiento de actitudes, desarrollo de destrezas y aptitudes útiles para ser buen estudiante y para mejorar la práctica profesional a través de la convivencia generada por el trabajo colaborativo. El aprendizaje colaborativo posibi...

Tiempo para el futbol y la escuela: un análisis de los jóvenes jugadores brasileños de Rio de Janeiro

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Antonio Jorge Gonçalves Soares

2013-05-01

Full Text Available El propósito es explorar y debatir el impacto que el tiempo ocupado en entrenamiento de futbol puede tener en las vidas de los jóvenes atletas que están todavía en la escuela. Se realizaron entrevistas tanto estructuradas como semiestructuradas. La muestra fue tomada de 417 jugadores en las divisiones juveniles de la Federación Estatal de Futbol de Rio de Janeiro registrados en 2008 y 2009. Los resultados muestran que: a los atletas tienen más escolaridad que los brasileños promedio de la misma edad; b después de los 15 años de edad, de manera incrementada los atletas asisten a la escuela nocturna debido a las demandas del futbol y/o a una historia de bajo desempe- ño escolar, reduciendo la cantidad de tiempo ocupado en la escuela y; c la conciliación entre futbol y escuela sugiere que las escuelas han sido flexibles con relación a la asistencia y a la programación de horarios para que los estud

Reflexiones sobre la deserción escolar en Finlandia y Puerto Rico Reflections about school dropout in Finland and Puerto Rico Reflexões sobre a evasão escolar na Finlândia e em Porto Rico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Nancy Viana

2010-02-01

Full Text Available Este trabajo presenta reflexiones sobre algunos factores claves que ayudan a comprender porque en Finlandia la deserción escolar es prácticamente inexistente mientras que en Puerto Rico es un problema significativo. Se encontraron varias razones que explican el hecho. Finlandia tiene buenos servicios de apoyo al estudiante, sus maestros cuentan con mayor libertad de cátedra, la desigualdad social existe en menor escala, la educación escolar y universitaria, y los servicios de salud son gratuitos y la preparación de los maestros es más rigurosa. En base a los datos de este estudio, se consideró apropiado formular un modelo para ayudar a entender la problemática de la deserción escolar como sistema social complejo. Para la formulación de ese modelo se utilizó un diagrama causal, que es una herramienta proveniente de la teoría de dinámica de sistemas.

Opinión de un grupo de expertos sobre facilitadores para la implantación del seguimiento farmacoterapéutico en las farmacias comunitarias españolas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gil García MI

2013-09-01

Full Text Available En el contexto de un estudio de investigación sobre priorización de facilitadores para la implantación del Seguimiento Farmacoterapéutico en las farmacias comunitarias españolas, se realizó un grupo focal compuesto por miembros de Foro de Atención Farmacéutica en Farmacia Comunitaria. El objetivo era explorar sus opiniones sobre los facilitadores priorizados en dicho estudio que se habían definido como “Incentivos”, “Campañas externas”, “Experto en SFT” y “Profesionalidad del farmacéutico”. El facilitador prioritario del estudio, denominado “incentivos”, incluye fundamentalmente incentivos económicos, imprescindibles en la implantación y sostenibilidad del Seguimiento Farmacoterapéutico, aunque también hace referencia a otro tipo de incentivo como el reconocimiento profesional. Los participantes estaban de acuerdo con los resultados del estudio, que indican la necesidad de un pago previo para implantar nuevos servicios profesionales. Se considera que este pago queda justificado por los beneficios que la realización del Seguimiento Farmacoterapéutico aporta a la salud del paciente y a la reducción del gasto sanitario derivado de un buen uso de la medicación. Por consiguiente, se plantearon distintos métodos para incentivar económicamente a la farmacia que realiza Seguimiento Farmacoterapéutico. En cuanto al reconocimiento profesional, se consideró como un incentivo la acreditación de la farmacia que realiza SFT y que su provisión tenga relevancia a nivel curricular. Se confirma también como de gran importancia tanto la realización de campañas externas como la existencia de un experto farmacéutico profesional, preparado y acreditado para realizar nuevos SPF.

Justiça e sociedade liberal em Richard Rorty: justiça como lealdade e o projeto social de uma utopia

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Marcelo de Almeida Silva

2014-07-01

Full Text Available O presente texto pretende explorar o conceito de justiça de Richard Rorty e a proposta da Utopia Liberal que o autor apresenta. Para tanto, explora, dentro da obra de Richard Rorty e de alguns autores com quem dialoga, contribuições para o debate da concepção do termo Justiça como um senso de lealdade ampliada e de sua proposta para uma sociedade mais justa, igualitária e inclusiva.   Abstract: This paper aims to explore the concept of justice from Richard Rorty and his proposal about the idea of a Liberal Utopia. With this goal we seek, within the work of Richard Rorty, and some authors with whom he converses, contributions to the discussion of the conception of justice as an expanded sense of loyalty and his proposal for a fairer, equitable and inclusive society.   Resumen: Este trabajo se propone explorar el concepto de justicia de Richard Rorty y la propuesta de liberal utopía que el autor presenta. Con este objetivo, vamos a buscar en la obra de Richard Rorty, y algunos autores con los que conversa, contribuciones a la discusión sobre la concepción de la justicia como un sentido más amplio de la lealtad y su propuesta de una sociedad más justa, equitativa e incluyente.

El profesorado universitario: su formación como modelo de actuación ética para la vida en convivencia

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Ana Teresa Prieto Sánchez

2007-01-01

Full Text Available El propósito de este artículo, es compartir algunas reflexiones en torno al papel que deben asumir los docentes y las docentes universitarios en su rol de líderes educativos, bajo una perspectiva ética de la docencia basada en la formación de valores, como pilares fundamentales para la vida en convivencia. A partir de una revisión bibliográfica, se obtuvo como resultado que el profesional en educación, como líder ético, debe fomentar en el ámbito superior, el aprendizaje social de valores como el respeto por los derechos humanos, la democracia, la tolerancia y la solidaridad, de manera que el aprendizaje conlleve a una convivencia pacífica, donde confluyan la adquisición de conocimientos y la formación responsable de la ciudadanía. En este sentido, el diálogo y la reflexión deben protagonizar el proceso educativo y trascender el entorno de los centros docentes, contando con la implicación de toda la sociedad: alumnado, profesorado y comunidad.

Aproximación a la enseñanza de la terminología. Una propuesta metodológica, adaptada a las necesidades formativas de los traductores

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Bettina Schnell

2010-05-01

Full Text Available Objetivos: el presente artículo pretende aportar unas reflexiones metodológicas en torno al aprendizaje y la enseñanza de la terminología en el marco de la formación de traductores. Estas reflexiones parten de la premisa de que la realidad profesional de la traducción condiciona ineluctablemente el qué y el cómo enseñar, es decir, el tipo de habilidades y conocimientos terminológicos y terminográficos a adquirir por el futuro traductor, así como la metodología didáctica empleada en el desarrollo de estas competencias. Método: esbozamos el marco contextual en el que se sitúa la enseñanza de la terminología para traductores y abordamos la relación entre la terminología y la traducción especializada, profundizando en el concepto de competencia terminológica. Para ello nos basamos en los planteamientos de M. T. Cabré. Resultados: el artículo concluye con una propuesta metodológica centrada en el proceso de aprendizaje.

Educación y Globalización: Educar para la Conciencia de los Límites

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Miguel Melendro Estefanía

2003-01-01

Full Text Available La educación del siglo XXI se configura en el intento de formar las actitudes, valores y conocimientos de los ciudadanos de un mundo cada vez ntás cosmo-polita. Se perfila como una actividad compleja, implicada en mtíltiples escena-rios antes poco conocidos, cargada de preguntas con respuestas diversas, inciertas, ocupada en la construcción de un modelo humano y social inmerso en el fenómeno de la globalización, escasamente anclado en la necesidad de tomar conciencia de nuestras propias limitaciones. Establecer el debate en tomo a esta idea, desde los argumentos que nos ofre-cen las nuevas teorías de las necesidades humanas fundamentales, desde la perspectiva de las herramientas que, hoy, nos señalan cuáles son esos límites del crecimiento humano, y desde el señalamiento de algunos de esos nuevos escenarios educativos, es el objeto de este artículo Son diversas las coordenadas desde las que podemos representamos ese futuro, y cuatro de entre ellas merecen nuestra especial atención: los esfuerzos por educar para la toma de conciencia de los límites de la vida en el planeta; las reflexiones sobre los nuevos espacios sociales -reales y virtuales- de la educa-ción; los escenarios educativos diversos que suponen los países desarrollados y los países en vías de desarrollo, centro y periferia del sistema; los enfoques reno-vados de la educación para la ciudadanía, y el debate actualmente establecido en tomo al lugar de la educación entendida como servicio público o como bien de consumo

AROMAS E SABORES: UMA ABORDAGEM GEOGRÁFICA NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

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Leonardo Pinto dos Santos

2013-04-01

Full Text Available O presente trabalho visa explorar as possiblidades presentes nos sentidos paladar, olfato e/ou tato dentro do ensino da ciência geográfica com abordagem para a Educação Ambiental, levando discentes e educadores a (re inventar saberes e fazeres na educação básica. Dentro da oficina intitulada de “geografia dos aromas e sabores” os alunos participantes do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência explorarão a sensibilidade propiciada por parte dos sentidos humanos na compreensão da ampla interdependência global a qual estamos vivendo, levando-os a percepção do quando se torna importante pensarmos em uma conscientização coletiva sobre o meio ambiente e sobre nossas práticas cotidianas.

La Educación en valores: actividades para su fortalecimiento

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Lidia Thomas Drullet

2017-11-01

Full Text Available Se exponen algunas ideas y reflexiones teóricas sobre la educación en valores, ante una nueva visión del proceso enseñaza aprendizaje, planteando el papel que debe desarrollar la escuela y la decisiva labor del docente en la educación de las futuras generaciones. Particularmente se profundiza en el papel de los métodos activos y su influencia en las clases desarrolladoras. Finalmente se ofrecen actividades que pueden apoyar al docente en su desempeño profesional.

Investigación en Progreso: Desarrollo de Modelos y Algoritmos del Campo de la Robótica Basado en un Enfoque de Tecnologías Inteligentes

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Alejandro Hossian

2014-12-01

Full Text Available La propuesta del presente proyecto es el desarrollo de distintas arquitecturas de software ejecutándose en diversas plataformas de hardware que permitan definir los comportamientos de robots autónomos y manipuladores en base a un enfoque cognitivo. Se pretende que el robot posea un comportamiento deseado en función a las prestaciones requeridas al mismo. Este comportamiento deseado podrá evaluarse a través de distintos indicadores que reflejarán la aptitud del agente robótico para llevar a cabo las tareas y conductas que le son requeridas, en particular cuando interactúa en entornos dinámicos y cambiantes. Con el objeto de lograr este propósito de relacionar adecuadamente arquitecturas software y plataformas de hardware con distintos ambientes y comportamientos deseados en función de las prestaciones requeridas, se explorará el uso de diferentes recursos tecnológicos para el diseño de la estructura cognitiva del robot. Entre los soluciones tecnológicas a emplear en el diseño del cerebro del robot se encuentran Redes Neuronales Artificiales, Lógica Difusa, Sistemas Expertos, Aprendizaje Automático, algoritmos genéticos. Asimismo, el proyecto explorará el diseño de arquitecturas cognitivas híbridas que combinen e integren adecuadamante las tecnologías previamente enunciadas, procurando brindar recomendaciones para la construcción de un módulo inteligente de robot que optimice su comportamiento global en términos de las prestaciones requeridas, para determinadas plataformas de hardware y para distintas configuraciones de entornos de navegación robótica tanto estáticos como dinámicos.

Sistema imunológico artificial para resolver o problema da árvore geradora mínima com parâmetros fuzzy

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Tiago Agostinho Almeida

2007-04-01

Full Text Available Neste trabalho é proposta uma meta-heurística baseada em técnicas da computação evolutiva que visa encontrar um conjunto de árvores geradoras mínimas, para problemas de grafos que possuem incertezas em relação às informações associadas aos parâmetros. Resolver problemas dessa natureza é um processo NP-Completo, pois envolve um número enorme de comparações. A fim de contornar essa complexidade, é proposto um sistema imunológico artificial capaz de explorar eficientemente o espaço de busca e de obter resultados satisfatórios, sem a necessidade de confrontar todas as soluções entre si.This work proposes an heuristical approach based on evolutionary computation, whose goal is to find a set of minimum spanning trees in graphs that contain uncertainties in their parameters. This kind of problem is a NP-Hard one, because it involves an enormous number of comparisons. In order to avoid this complexity, this work proposes an artificial immune system that explores efficiently the search space of solutions to looking for satisfactory results, without the necessity of comparing all possible solutions.

La colonización de la vida

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Nicolás Alberto Dip

2011-06-01

Full Text Available Normal 0 21 false false false ES-AR X-NONE X-NONE El ensayo se propone trazar algunos lineamientos de las reflexiones sobre el poder que propuso Michael Foucault para abordar las problemáticas de las sociedades capitalistas contemporáneas. Consideraremos los aportes de Friedrich Nietzsche en la formulación de un enfoque genealógico que toma al disparate como lupa analítica, para analizar las relaciones de poder que cruzan a la producción y legitimación de los saberes sociales. La desmitificación de la verdad pondrá en primer plano la crítica de Foucault al pensamiento político de Louis Althusser, que se basaba en la oposición entre ciencia e ideología. También tendremos en cuenta las críticas a la visión cosificada y negativa sobre el poder que sostenían la perspectiva liberal y la marxista-leninista. Frente a las concepciones que eran incapaces de pensar la complejidad de su sociedad, Foucault propone una nueva analítica que considera al poder como una multiplicidad de relaciones de fuerzas que se despliegan hasta las extremidades del cuerpo social, donde se vuelve capilar y menos visible. Las reflexiones en torno a las tecnologías disciplinarias, que se traducen en una anatomopolítica del cuerpo, y a las tecnologías de regulación social, que  configuran una biopolítica de la población, serán iluminadas con reflexiones de Jorge Luis Borges y de los Redonditos de Ricota.

Traducción y cultura: reflexiones sobre la dimensión cultural de textos y su importancia para la traducción

OpenAIRE

ANGELIKA HENNECKE

2015-01-01

En el contexto del cambio cultural en Ciencia de la Traducción en los años 90, se observó la incorporación de factores extralingüísticos en sus estudios. Hoy, la cultura ocupa un lugar generalmente reconocido en la traductología. Sin embargo, quedan abiertas muchas preguntas de índole metodológico y concepcional. Además, el término es usado de un modo general e inflacionario y faltan modelos concretos que permitan operacionalizar la dimensión cultural de los textos para la práctica y l...

Un modelo de intervención para la hotelería no formal como actor para la competitividad y sostenibilidad del destino turístico

OpenAIRE

Manuel Leguizamón; Rosa Isabel R. de Duque; Beethoven Herrera

2010-01-01

La creciente oferta de alojamiento no formal en los principales destinos turísticos nacionales origina un detrimento en la calidad y la sostenibilidad de los productos turísticos en atención a su oferta no controlada ni organizada. Este artículo presenta algunas reflexiones en torno a esta clase de oferta como integrante de un destino y de su producto turístico, pero en algunos casos presentando impactos negativos en la sostenibilidad y calidad del territorio turístico. El mercado turístico q...

Perspectivas para formar profesores de matemáticas: disminuyendo la brecha entre la teoría y la práctica

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Sandra Evely Parada Rico

2014-09-01

Full Text Available En este artículo se analizan algunas acepciones sobre la problemática de la formación inicial y continuada de profesores de matemáticas. Se plantea la necesidad de posibilitar experiencias y espacios de aprendizaje en los programas de formación y de actualización de docentes, en los que se reflexione sobre las prácticas del aula y problemáticas educativas reales, esto con el fin de disminuir la brecha entre las teorías y las prácticas profesionales. A partir de resultados de investigación se proponen alternativas de formación como: 1 en la formación inicial las tutorías académicas universitarias como práctica docente pueden aportar en el desarrollo del pensamiento reflexivo de los futuros maestros; así mismo, la vinculación de estos en investigaciones los puede proyectar como educadores matemáticos, y 2 para el desarrollo profesional, se plantea la necesidad de construir espacios de trabajo colaborativo como puede ser al interior de comunidades de práctica.

METODOLOGÍA DIALÓGICA E INTERDISCIPLINA EN LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA. REFLEXIONES ACERCA DE UNA EXPERIENCIA.

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Paula Viviana Soza Rossi

2013-07-01

Full Text Available El trabajo es el resultado de nuestras reflexiones sobre la metodología dialógica y la conformación de equipos interdisciplinarios en procesos de investigación-acción. Las mismas surgieron a partir de una experiencia de extensión universitaria desarrollada en la Universidad Nacional de La Plata - Argentina en conjunto con la Comisión Provincial por la Memoria (CPM y la Asociación de Trabajadores del Estado- Provincia de Buenos Aires (ATE. El proyecto buscaba un acceso, apropiación y resignificación colectiva de los  documentos pertenecientes al Archivo de la ex – Dirección de Inteligencia de la Policía de la Provincia de Buenos Aires (DIPBA, en guarda de la CPM. Es decir, un encuentro entre esos documentos que contenían parte de la historia argentina de persecución, represión pero también prácticas de resistencias,  y sus protagonistas. El trabajo busca identificar los nudos problemáticos y las potencialidades de la experiencia, así como reconstruir la apuesta metodológica que se constituyó a partir de la disposición al diálogo y de la conformación de un NOS-OTROS. En este proceso se  analiza la presencia de una perspectiva dialógica en la conceptualización de la noción de extensión; en la opción metodológica por la investigación acción-participativa y sus tensiones presentes en el campo; en la forma de pensar y actuar interdisciplinariamente construyendo un otro extensionista; y en la decisión  a partir de las necesidades situadas planteadas por los/as trabajadores de incorporar específicamente el diálogo intergeneracional e intergénero. Una posición que nos permitió un diálogo entre sujetos participantes de la experiencia de extensión y la elaboración colectiva de los denominados procesos de “re” (Vasilachis, 2007. Redefinición de la identidad, redefinición discursiva ante la mirada de los otros (la DIPBA y una redefinición de la memoria colectiva de los/as trabajadores/as del sindicato a

Pedagogia das competências um referencial para a transição paradigmática.no ensino de enfermagem: uma revisão da literatura Pedagogía de competencias - un referencial para la transición paradigmática en la enseñanza del curso para enfermeros: una revisión de la literatura Pedagogy of the competences - a reference to the paradigmatic transition in the nursing teaching: a literature review

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Roselma Lucchese

2006-03-01

Full Text Available Em tempos de mudanças profundas no campo da educação, a proposta deste estudo é levar o docente em enfermagem refletir sobre sua prática, ao abordar uma das atuais correntes pedagógicas embasadas no construtivismo: a pedagogia das competências. Assim, foi realizado um estudo bibliográfico utilizando os referenciais de estudiosos contemporâneos que defendem a constituição de competências para ensinar, conforme foram discutidos pelos educadores no "3º Seminário Internacional de Educação". Descreve as mudanças de paradigmas entre a educação tradicional e a sua superação, define e levanta as competências para ensinar e refere-se a respeito das propostas de se trabalhar por projetos para a constituição de competências.En tiempos de cambios profundos en el área de la educación, la propuesta de este estudio es hacer con que el docente reflexione sobre su practica, al abordar una de las corrientes pedagógicas basadas en el constructivismo: la pedagogía de competencias. Así, fue realizado un estudio bibliográfico utilizando los referenciales de estudiosos contemporáneos que defienden la constitución de competencias para enseñar, segundo lo que fue discutido por los educadores en el "3º Seminario Internacional de Educación". Describe los cambios de paradigmas entre la educación tradicional y su superación, define y levanta las competencias para enseñar y menciona propuestas de trabajos de proyectos para la constitución de competencias.In times of deep changes in the education field, the proposition of this study is to contribute to the reflection on the nursing teaching process by approaching one of the present-day pedagogical branches based on the constructivism: the pedagogy of the competences. Thus, it was done a bibliographic study using the references of contemporaneous experts who defend the constitution of competences to teach, according to what was discussed by educators in the "3º International Education

La actuación pública para el fomento de nuevas empresas: Hacia un enfoque de política económica

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Agustín Villanueva Pazos

2002-07-01

Full Text Available Desde aproximadamente la última parte del siglo XX hasta la actualidad, y como consecuencia del reconocimiento científico y socio-económico de la importancia de las PYME´s en las economías modernas, se ha retomado con intensidad la investigación en el campo del empresario y las nuevas empresas. Del mismo modo, este renovado interés ha dado lugar a continuas y novedosas intervenciones desde la posición del responsable en materia de política económica, algo que ha desembocado en un amplio abanico de actuaciones diferenciadas y un creciente número de organismos implicados. A lo largo de este trabajo abordaremos la tarea de analizar el perfil de las distintas actuaciones y la potencial existencia de una política económica específica de creación de empresas, tras lo que trataremos de establecer, en su caso, una posible estructura de la misma. Para alcanzar sendos propósitos intentaremos: a presentar el perfil de las actuaciones públicas para el fomento de nuevas empresas; b revisar las líneas generales de los diferentes programas puestos a disposición de los potenciales emprendedores, señalando su vinculación a las fases del proceso de creación de las empresas y los factores determinantes del proceso emprendedor en los que tiende a concentrarse la actuación pública; c analizar el papel de policy maker en el moderno enfoque de las políticas de PYME´s y, por ende, en las actuaciones para el fomento de nuevas empresas; d establecer los principales objetivos de actuación, presentar alguna pauta de ordenamiento de las distintas intervenciones, y los mayores obstáculos a la implementación de las intervenciones para la promoción de la "vitalidad empresarial"; e para finalizar realizaremos algunas reflexiones sobre la evaluación de los resultados derivados de la implementación de las políticas públicas previamente aludidas, presentaremos las conclusiones clave y reconoceremos aquellos apartados donde sea necesario

Reflexiones sobre el apoyo conductual positivo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sebastià FORTEZA BAUZÁ

2015-12-01

Full Text Available El Apoyo Conductual Positivo (ACP representa un movimiento científico que une dos líneas de trabajo, una bajo el Análisis Conductual Aplicado y otra de carácter teórico que recoge valores y conceptos descritos y desarrollados en el campo de las discapacidades intelectuales. En sus inicios fue una intervención ante las conductas problemáticas con procedimientos positivos en contraposición al abuso de prácticas negativas (aversivas. Paso a paso, se comprobó que las técnicas positivas necesitaban ser aplicadas de forma preventiva y proactiva para educar y reforzar habilidades cuya equivalencia funcional fuera la misma que motivaba las conductas problemáticas. Por último, se introdujeron claves de la línea teórica y del contexto, como calidad, normalización, valores, etcétera. Hoy el ACP ha trascendido su primer cometido y es una forma de trabajar en cualquier servicio independientemente de que haya o no conductas problemáticas, más aún, está siendo aplicado en contextos escolares,judiciales y de tercera edad. Ahora bien, el ACP tiene bastantes desafíos, entre otros la definición operativa de los conceptos que caen bajo la vertiente teórica y su desarrollo discriminativo. Por otra parte, para algunos, el abuso del discurso en relación con la falta de concreción operativa y el uso de conceptos indiscutibles (que nadie pondría en duda, como el de positivo representa un peligro a la credibilidad científica del ACP.

Reflexão sobre o cuidado como essência da liderança em enfermagem Reflexión sobre el cuidado como idea principal del liderazgo en enfermería Reflexion on the care as essence of nursing leadership

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Leilane Barbosa de Sousa

2009-03-01

Full Text Available O presente texto tem como objeto o cuidado como essência da liderança em enfermagem. O objetivo foi suscitar reflexão sobre o resgate do cuidado como essência da liderança em enfermagem. Trata-se de uma análise crítica-reflexiva realizada a partir da obra O monge e o executivo uma história sobre a essência da liderança, de James C. Hunter. Como metodologia, foi usada a análise de conteúdo. A análise temática dos resultados aponta a relevância de repensar a liderança em enfermagem com base em um novo paradigma: a liderança para o cuidado pelo cuidado. Conclui-se que o cuidado necessita ser resgatado para a liderança em enfermagem.El presente texto tiene como objeto el cuidado como esencia del liderazgo en enfermería El objetivo fue producir reflexión a respecto del resgate del cuidado como esencia del liderazgo en enfermería. Se refiere a un análisis crítico-reflexivo realizado a partir de la obra El monje y el Ejecutivo Una historia sobre la esencia del liderazgo, de James C. Hunter. Como metodología, fue usado el análisis del contenido. El análisis temático de los resultados apunta hacia la relevancia de pensar una vez más el liderazgo en enfermería con base en un nuevo paradigma: el liderazgo para el cuidado por el cuidado. Concluyese que el cuidado necesita ser resgatado para el liderazgo en enfermería.The present text has as subject, the care as essence of nursing leadership. The objective was to arouse reflexion on the recovery of care as essence of nursing leadership. It is a critical and reflexive analysis carried out considering the book The Servant: A Simple Story about the True Essence of Leadership by James C. Hunter. As methodology, it was used the contents analysis. The thematic analysis of the results points to the relevance of rethink the nursing leadership based on the new paradigm: the leadership for the care by the care. It was conclude that the care needs to be recovered to nursing leadership.

Para-Hermitian and para-quaternionic manifolds

International Nuclear Information System (INIS)

Ivanov, S.; Zamkovoy, S.

2003-10-01

A set of canonical para-Hermitian connections on an almost para-Hermitian manifold is defined. A Para-hermitian version of the Apostolov-Gauduchon generalization of the Goldberg-Sachs theorem in General Relativity is given. It is proved that the Nijenhuis tensor of a Nearly para-Kaehler manifolds is parallel with respect to the canonical connection. Salamon's twistor construction on quaternionic manifold is adapted to the para-quaternionic case. A locally conformally hyper-para-Kaehler (hypersymplectic) flat structure with parallel Lee form on the Kodaira-Thurston complex surfaces modeled on S 1 x SL (2, R)-tilde is constructed. Anti-self-dual locally conformally hyper-para-Kaehler (hypersymplectic) neutral metrics with non vanishing Weyl tensor are obtained on the Inoe surfaces. An example of anti-self-dual neutral metric which is not locally conformally hyper-para-Kaehler (hypersymplectic) is constructed. (author)

Para-Hermitian and para-quaternionic manifolds

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Ivanov, S [University of Sofia ' St. Kl. Ohridski' , Faculty of Mathematics and Informatics, Sofia (Bulgaria) and Abdus Salam International Centre for Theoretical Physics, Trieste (Italy); Zamkovoy, S [University of Sofia ' St. Kl. Ohridski' , Faculty of Mathematics and Informatics, Sofia (Bulgaria)

2003-10-01

A set of canonical para-Hermitian connections on an almost para-Hermitian manifold is defined. A Para-hermitian version of the Apostolov-Gauduchon generalization of the Goldberg-Sachs theorem in General Relativity is given. It is proved that the Nijenhuis tensor of a Nearly para-Kaehler manifolds is parallel with respect to the canonical connection. Salamon's twistor construction on quaternionic manifold is adapted to the para-quaternionic case. A locally conformally hyper-para-Kaehler (hypersymplectic) flat structure with parallel Lee form on the Kodaira-Thurston complex surfaces modeled on S{sup 1} x SL (2, R)-tilde is constructed. Anti-self-dual locally conformally hyper-para-Kaehler (hypersymplectic) neutral metrics with non vanishing Weyl tensor are obtained on the Inoe surfaces. An example of anti-self-dual neutral metric which is not locally conformally hyper-para-Kaehler (hypersymplectic) is constructed. (author)

Las competencias emprendedoras en el departamento de Boyacá

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Diana Cristina Rodríguez Moreno

2014-12-01

Full Text Available Este trabajo presenta algunas reflexiones acerca de las competencias emprendedoras en el departamento de Boyacá, a partir de los resultados obtenidos en una exploración realizada en el año 2013, durante el desarrollo del segundo concurso regional de emprendimiento, cuyo proceso y resultados también son expuestos. Para este trabajo, fueron seleccionadas algunas competencias y se aplicaron instrumentos utilizando la escala Likert que permitieron establecer el nivel de competencias de emprendedores y potenciales en prendedores de Boyacá. Los emprendedores boyacenses confían en su capacidad para el logro de objetivos, baja capacidad para trabajo en equipo, individualismo y liderazgo débil.

User Experience – Essencial para Usabilidade de Produtos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Antonio Mendes Silva Filho

2011-07-01

Full Text Available Usabilidade tem sido um dos fatores utilizados por empresas para conquistar novos usuários (consumidores. De acordo com a Norma 9241-11 da ISO (International Organization for Standardization, a usabilidade é definida como “The extent to which a product can be used by specified users to achieve specified goals with effectiveness, efficiency, and satisfaction in a specified context of use”. Esses objetivos compreendem a base do que é denominado “user experience”. Mas, o que é user experience? Trata-se da experiência do usuário quando interage com produtos ou serviços. Um produto pode ser qualquer coisa como, por exemplo, um notebook, um aparelho celular ou smartphone, um painel de automóvel ou software. Qualquer desses produtos ou até serviços (como oferecidos em web sites, têm a usabilidade como atributo determinante da qualidade perceptível aos usuários. Nesse sentido, o objetivo deste artigo é discutir e explorar experiência e percepção do usuário no uso e adoção de novas tecnologias. O artigo destaca como a Apple tem inovado em seus produtos provendo usabilidade levando em consideração a experiência do usuário.

Implementação de sistemas SAP em empresas de serviços públicos

OpenAIRE

Gonçalves, Elisabete Gabriela de Oliveira

2012-01-01

Dissertação de mestrado em Engenharia e Gestão de Sistemas A utilização de sistemas Enterprise Resource Planning (ERP) para organizar a informação relevante de uma organização é cada vez mais frequente. Com este documento pretende-se explorar o percurso profissional na implementação de sistemas ERP, mais precisamente na implementação de sistemas SAP para empresas de serviços públicos, ou seja implementação de sistemas SAP IS-U. Apesar do foco principal do presente documento ...

Women's Educacion on Rousseau

OpenAIRE

Kátia Aparecida Poluca Proença

2017-01-01

A EDUCAÇÃO DAS MULHERES NA TEORIA ROUSSEAUNIANA Resumo: neste artigo nos propomos a explorar os aspectos da vida e obra de Rousseau, evidenciando os fatos que envolveram sua relação com as mulheres. O texto mostra pontos importantes para que Jean-Jacques Rousseau viesse a desenvolver suas ideias a respeito da educação e comportamento da mulher na sociedade francesa do século XVIII. Para a sustentação de nossas hipóteses, compusemos um estudo bibliográfico de aproximação sócio-histórico-fi...

Economía y gestión sostenible de las aguas subterráneas : el acuífero Mancha Occidental

OpenAIRE

Iglesias Martínez, Eva

2011-01-01

En esta tesis se aborda la problemática que plantea la recuperación de un acuífero en el que existen importantes externalidades ambientales que se derivan en la relación entre las reservas de agua existentes en el acuífero y ecosistemas húmedos de reconocido valor ambiental. El objetivo es explorar las potenciales ganancias de bienestar para el sector agrario y los beneficios ambientales que se derivarían de distintas políticas de gestión para guiar la recuperación del acuífero a un estado so...

Sobre A Era Digital: Do Analógico Ao “Algorithmicturn” / About The Digital Age: From Analog To "Algorithmic Turn"

OpenAIRE

Cádima, Francisco Rui; Universidade Nova de Lisboa

2015-01-01

RESUMO Tal como EvgenyMorozov (2012) afirma: "em vez de celebrar o nirvana mítico de desintermediação, devemos antes olhar para as blackboxes de algoritmos de spam e propaganda". Nesta nova era digital, os media e o campo da comunicação estão a atravessar um ponto de viragem e novas convergências críticas, a diferentes níveis. Neste artigovamos explorar, nomeadamente, um dos grandes problemas para os meios de comunicação e o jornalismo de hoje, por exemplo, o surgimento de novos intermediário...

De lo dicotómico a lo relativo. Estudio de las teorías implícitas de la violencia de pareja

OpenAIRE

Moreno Candil, David; Chapa Romero, Ana Celia; Rivas Zavala, Celene Esmeralda

2016-01-01

Resumen: El presente estudio se enfocó en explorar las teorías implícitas de la violencia de pareja en hombres y mujeres, residentes de un municipio ubicado al norte de Sinaloa. Para ello se elaboró el cuestionario de teorías implícitas de la violencia de pareja, a partir de las cuatro tipologías establecidas para la violencia en el ámbito privado: física, sexual, económica y psicológica. Se tomaron en cuenta dos variables: el sexo de los participantes y el del agresor. En los resultados se ...

A irmã da bruxa: liderança religiosa feminina e perigo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maria Amélia Schmidt Dickie

1998-06-01

Full Text Available Resumo Este paper retorna ao movimento sócio-religioso dos chamados Mucker (RS, 1874, estimulado pelo encontro recente da autora, na Inglaterra, com uma sacerdotisa pagã, que se autodenominou bruxa. Aproveita este encontro para retomar a reflexão sobre o discurso acusatório contra Jacobina Maurer, líder dos Mucker, discutindo-o a partir da identidade percebida por uma bruxa do século XX entre ela e Jacobina. Quer explorar, para além do discurso desta bruxa, a riqueza dos símbolos que possibilitaram a identificação.

El obrero recuperado: medicina del trabajo, ortopedia y tecnología médica en la imagen social de las personas con discapacidades (España, 1922-1936)

OpenAIRE

Martínez-Pérez,José

2006-01-01

El trabajo intenta explorar la manera en que el desarrollo de las tecnologías médicas contribuye a modificar el tipo de percepción social de las personas con discapacidades. Para ello se analiza el caso del programa que, en la década de 1920, se puso en marcha en el Instituto de Reeducación Profesional de Inválidos del Trabajo de Madrid para paliar el problema de la siniestralidad laboral. En ese sentido, se utiliza uno de los aspectos de dicho programa, el de las medidas relacionadas con la ...

PRACCIS: UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA BASADA EN LA HERMENÉUTICA PARA LA CIRCULACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS* O ACERCA DEL DESARROLLO DE UNA PRUEBA PILOTO.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

GONZÁLEZ AGUDELO ELVIA MARÍA

2012-07-01

Full Text Available Este artículo muestra cómo se aplicó la estrategia didáctica denominada Praccis, a través de una cartilla didáctica titulada "El Zooplancton de la Ciénaga de Ayapel y su papel en la Ecología de este Ecosistema", como producto de la investigación denominada "Dinámica espacial y temporal del Zooplancton asociado a las macrófitas en el complejo cenagoso de Ayapel,  Córdoba, Colombia". La aplicación de dicha estrategia se llevó a cabo como una prueba piloto y se recolectó la información a través de diferentes textos, a saber: dos diarios de campo, cinco cartillas diligenciadas, 52 encuestas tramitadas por la comunidad no científica y una conversación con la coordinadora del taller. Estos textos se leyeron desde una perspectiva hermenéutica: a partir de los prejuicios, se reflexionó, analizó, comparó, comprendió e interpretó las concurrencias y las ocurrencias de los participantes en el evento para encontrar unidades de significación con el fin de establecer la unidad de sentido, es decir, avalar la estrategia didáctica para facilitar la circulación del conocimiento científico en comunidades no científicas y ser capaz de generar cultura, en este caso, alrededor del objeto agua.

Apuntes sobre la enseñanza-aprendizaje de la radiología oral

OpenAIRE

Sarmiento Sarmiento, Pedro Rafael

2010-01-01

El innegable impacto que la radiología oral ha tenido sobre los diagnósticos clínicos y la incidencia de su práctica para profesionales, teóricos, instructores y empíricos; lo mismo que para los pacientes constituyen el centro de este ensayo. El objetivo fue establecer un marco pedagógico y académico sobre el cual se evidenciara que enseñar radiología es también una cuestión y una oportunidad de aprendizaje. Se ofrece una mirada vivencial fundamentada en las experiencias y reflexiones surgida...

Desentrañar sucesos, evaluar sujetos y producir verdades para 'restituir derechos de niños'. Un abordaje desde las prácticas cotidianas de intervención en un dispositivo estatal de protección de la niñez del conurbano bonaerense

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Agustín Barna

2015-07-01

Full Text Available Uno de los elementos más ponderados de las recientes transformaciones legislativas referidas a la infancia y sus derechos, ha sido la “desjudicialización” de las intervenciones de origen “asistencial”. Se ha argumentado que dicha transformación supuso una merma en la arbitrariedad a la que estaban sometidos los niños y familias de sectores populares en los ámbitos tribunalicios. En el presente trabajo, se busca suspender tal asunción para avanzar en las reflexiones sobre sus implicancias en la dimensión cotidiana de las prácticas estatales destinadas a “restituir derechos”. Para ello indago aquí, desde una perspectiva etnográfica, en las actuaciones desplegadas por agentes de un Servicio Local de Protección de Derechos de Niños en un municipio del conurbano bonaerense en contextos marcados por la desigualdad social. En particular aquellas desplegadas frente a situaciones problemáticas de niños que se encuentran atravesadas por prácticas adultas, habitualmente interpretadas como delictuosas -por ejemplo maltrato infantil o abuso sexual-.

Reflexiones generales sobre la violencia y la paz en Colombia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fernán E. González

1995-04-01

Full Text Available Detrás de las opciones violentas para resolver los conflictos y de la creciente autonomía y difusión de las formas de violencia en el seno de nuestras sociedades urbanas y rurales, locales y regionales, se encuentran como telón de fondo una serie de condiciones históricamente creadas, las cuales tienen que ver con la construcción del Estado colombiano, la colonización urbana y rural, la dificultad para integrar los distintos “micropoderes” con la “sociedad mayor” y el Estado y finalmente, con la presencia del narcotráfico.

Reflexiones sobre una etnografía feminista del Software Libre en Colombia Insights on a feminist ethnography of the Free Software community in Colombia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Tania Pérez Bustos

2010-08-01

Full Text Available El presente artículo muestra las reflexiones etnográficas de una investigadora que indaga sobre el rol de un grupo de mujeres dentro de la comunidad del Software Libre en Colombia. Particularmente se problematizan las maneras en que la práctica etnográfica, desde las perspectivas feministas, contribuye en la (reconstrucción del género como una categoría analítica en las realidades sociales que estudia.The article presents the ethnographic insights of a woman researcher that investigates the role of a group of women inside the Free Software community in Colombia. Particularly the article questions how the ethnographic practice, from a feminist perspective, contributes to the (reconstruction of gender as an analytical category on the social realities it studies.

El contencioso de interpretación en materia fiscal y administrativa. Un modelo de justicia para México

OpenAIRE

Núñez Cué, Marco Aurelio

2016-01-01

El autor esboza sus reflexiones acerca de la conveniencia de la implementación en México del contencioso de interpretación en materia fiscal y administrativa, en la vía de recurso directo de interpretación, haciendo notar las ventajas y beneficios que dicho procedimiento proporcionaría a la justicia administrativa federal mexicana.

Contribuições para o estudo do ciúme excessivo

OpenAIRE

Andrea Lorena da Costa

2010-01-01

O ciúme romântico é um complexo de pensamentos, emoções e ações que visam proteger o relacionamento diante de uma ameaça percebida real ou imaginária e tem como objetivo eliminar os riscos da perda do objeto de amor. O ciúme excessivo (patológico) é uma preocupação infundada, irracional e irreal, composto de diversas emoções e pensamentos que provocam prejuízos significativos no funcionamento pessoal e relacional. O objetivo deste trabalho foi explorar a presença de transtornos psiquiátrico...

Nóesis: un oasis intelectual en el desierto chihuahuense

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luis Antonio Payán Alvarado

2009-01-01

Full Text Available Durante dos décadas, la revista académica Nóesis ha sido uno de los oasis intelectuales de la investigación científica social en el estado de Chihuahua. Su trayectoria durante estos veinte años constituye, primero, un reconocimiento de nuestro rezago en la indagación científica dentro de las ciencias sociales y, segundo, un compromiso importante para subsanar nuestras deficiencias en este terreno. El presente ensayo formula tres preguntas importantes a fin de explorar la trayectoria de Nóesis: Unde venis?, Ubi es?, y Quo vadis?, mediante las cuales se pretende explorar brevemente el pasado, el presente, y el futuro de la revista, dadas las condiciones actuales de la comunidad epistémica de la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, del estado de Chihuahua y de la región norte de México.

Reseña en primera persona

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fernández Vara, Guillermo

2005-02-01

Full Text Available Agradezco sinceramente la oportunidad que se me brinda para dar mi opinión, para contar mis impresiones, para ofrecer mis reflexiones o para, simplemente, expresar mis certidumbres y mis dudas, que de todo hay en un mundo tan complejo como es el de la sanidad. Hace casi diez años que me senté por primera vez en el Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud. Gobernaba por entonces en España el PSOE y lo haría hasta Marzo de 1996, era Ministra de Sanidad y Consumo una persona a la que quiero mucho y respeto más, M^ª Ángeles Amador. Conoceré luego a cuatro ministros más, J.M. Romay, C. Villalobos, A. Pastor y E. Salgado.…

De la promesa digital a los videojuegos del oprimido. Claves sobre un uso de resistencia a través del consumo cultural

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carlos Roberto Torres-Parra

2013-01-01

Full Text Available Este artículo propone un camino para comprender por qué el videojuego, entendido en su dimensión cultural, podría ser una herramienta útil para transmitir relatos diferentes a los que circulan en los medios de comunicación tradicionales. Para cumplir tal objetivo se recurre a diferentes reflexiones de la tensión poder–resistencia, considerando las transformaciones que implica la irrupción de las tecnologías digitales, articuladas con aportes de los campos del feminismo y la crítica poscolonial. El cruce de estos argumentos con algunas de las más recientes propuestas del campo teórico de los videojuegos sugiere una base para cristalización de este supuesto en los márgenes del poder.

REFLEXIONES PARA CONSOLIDAR LA ÉTICA INTERCULTURAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Y LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Egilde Zambrano van Beverhoudt

2008-01-01

Full Text Available El propósito de este documento es reflexionar sobre una propuesta de consolidación de la ética intercultural a partir de la educación intercultural. Se efectuó un análisis documental basado en autores con pertinencia en el área de interés. Para el desarrollo teórico se analizaron aspectos como globalización, educación, valores, multiculturalidad e interculturalidad. Se concluye que la ética intercultural minimiza los riesgos de la globalización y busca la construcción de sistemas de valores que aseguren la convivencia social. La educación debe asumir su papel activo en la consolidación de la ética intercultural. La interculturalidad es un modelo de gestión que administra con eficiencia y eficacia la diversidad cultural.

El empleo para la justicia social: la importancia de los factores contextuales para la inclusión laboral de personas con discapacidad

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Franco Bastias

2016-12-01

Full Text Available El interés por el Emprendedurismo ha ido ganando cada vez más atención como una posible estrategia de empleo para las personas con discapacidad y como una forma de justicia social. Sin embargo, poco se sabe acerca de las experiencias de emprendedores con discapacidad en relación con sus necesidades de recursos, las oportunidades para la participación, y los obstáculos que encuentran a nivel contextual. Esto se debe a que las investigaciones suelen centrarse en las características particulares de las personas con discapacidad y en especial en sus competencias, en lugar de atender a los factores contextuales pensando las dificultades de incursión desde el modelo social. La presente investigación tiene como objetivo explorar tanto las competencias del emprendedor como los factores contextuales que se asocian con su desarrollo emprendedor. Para ello se utilizó una metodología cualitativa y se empleó la técnica de la observación, la entrevista y los grupos focales. Participaron del estudio cuatro personas con discapacidad sensorial, dos de ellas con discapacidad auditiva y dos con discapacidad visual, que habían obtenido una buena puntuación en competencias del emprendedor: Innovación, Autonomía, Liderazgo, Comunicación y Trabajo en Equipo. Estos cuatro jóvenes recibieron apoyo económico por parte del estado y apoyo logístico de parte de la universidad para realizar un emprendimiento productivo. Durante todo el primer año se realiza un seguimiento de las dificultades que se presentan en el desarrollo del emprendimiento. Los resultados sugieren que el poseer una buena puntuación de las competencias del emprendedor evaluadas no es condición suficiente para garantizar el emprendedurismo. Más aún, aunque se constató la participación de factores personales, gran parte de los obstáculos estuvieron asociados a tres factores contextuales. En primer lugar, los problemas de incompatibilidad entre la pensión por discapacidad y el

Aussteigen aus dem Rechtsextremismus: Foto-Praxis, bildwissenschaftliche Analyse und Ausstellungsarbeit als Methoden individueller Reflexion und des wissenschaftlichen und (sozialpädagogischen Kompetenzerwerbs

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ulrike Pilarczyk

2013-06-01

Full Text Available Der Beitrag zeigt die medienpädagogischen und bildwissenschaftlichen Dimensionen eines zeitlich und thematisch gestaffelten Projektes auf. Ausgangspunkt war das in den Jahren 2009/10 von der Organisation EXIT-Deutschland in Berlin mit Aussteigern/-innen aus der rechtsextremen Szene initiierte Fotoprojekt «Lebensbilder». Die im Rahmen biografisch orientierter, medien- und sozialpädagogischer Fallarbeit entstandenen Fotos wurden als Prozess individueller Bilderzeugung und als Mittel zur Reflexion der jeweiligen Lebenssituation der Aussteiger(innen verstanden und eingesetzt. Eine Ausstellung schloss diese erste Phase des hier beschriebenen Projektes ab. Dem Wunsch folgend, die praktischen Erfahrungen aus der Arbeit mit Fotos wissenschaftlich überprüfen zu lassen, wurden in den Jahren 2011 und 2012 mit Studierenden am erziehungswissenschaftlichen Institut der TU Braunschweig die «Lebensbilder» zunächst einer wissenschaftlichen Bildanalyse unterzogen und anschliessend in einem gestalterisch-interpretativen Projekt durch die Studierenden zu einer Ausstellung weiterentwickelt.

El concepto de marketing bajo el paradigma relacional: Una agenda para Latinoamerica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cavazos, J.

2008-01-01

Full Text Available This paper presents an analysis about the marketing situation in Latin America as well as implications with the globalization. It presents a reflexion related to the necessity of rethinking the marketing conceptualization considering the advances and challenges in the regional companies. It considers the characteristics of dynamic markets demanding customization. The need in the usage of new technologies is pointed out, and the adoption of new approaches, such as Relationship Marketing, in which there is a proposal for a new discipline paradigm.

Algunas reflexiones para una caracterización de los bomberos profesionales del distrito de Coimbra (Portugal: identidad, riesgos y prácticas operacionales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Noémia Salgado-Cunha

2010-03-01

Full Text Available En la nueva era del riesgo emergente el desafío que afrontan las sociedades es saber contornear las incertidumbres. ¿Cómo actúan los estados nacionales considerados semi-periféricos,1 como el portugués, frente a este nuevo orden? Cuando restringimos los riesgos solo a los naturales y tecnológicos, necesariamente, en Portugal, debemos hablar de responsabilidad pública. En lo que concierne a su Estado, es su misión, a través de las figuras jurídicamente creadas para el efecto (las instituciones en el ámbito de la protección civil asegurar la protección y socorro de las personas y bienes. Verificamos en los últimos años una sucesión de documentos legales que reglamentan el sistema de protección civil, lo que nos coloca sobre el cuadro investigativo de intentar conocer cómo es que en una sociedad semiperiférica, uno de sus “sujetos” garantes de la protección y socorro, los bomberos profesionales del distrito de Coimbra (Portugal, se posiciona operacionalmente en presencia de las disposiciones legales, teniendo en cuenta los contornos híbridos de la sociedad del riesgo. ¿Quiénes son?, ¿cuáles sus prácticas operacionales?, ¿cómo se integran con las poblaciones? Estas son algunas de las cuestiones a responder en la investigación en curso para una disertación de maestría en la Universidad de Coimbra.

Creando subjetividades laborales: implicaciones del discurso psicológico en el mundo del trabajo y las organizaciones Criando subjetividades do trabalho: implicações do discurso psicológico no mundo do trabalho e as organizações Creating work subjectivities: implications of the psychological discourse in the world of work and organizations

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Verónica Andrade

2013-01-01

Full Text Available El presente documento tiene como propósito explorar aportes de la psicología crítica al entendimiento de las dinámicas que se mueven en el mundo del trabajo y las organizaciones, y algunas críticas que esta aporta a la psicología organizacional y del trabajo moderna. Para tal fin, se plantean algunos elementos conceptuales de base para clarificar la acepción al respecto del concepto subjetividad y las implicaciones de la psicología crítica; igualmente se exponen algunas reflexiones que explicitan las formas en que el discurso psicológico -reflejado además en prácticas- está embebido en el mundo del trabajo y las organizaciones, y que en gran medida contribuye a construir las subjetividades de personas que trabajan, y las relaciones que se establecen al interior de las organizaciones de trabajo.O objetivo do presente documento é analisar as contribuições da psicologia crítica ao entendimento das dinâmicas envolvidas no mundo do trabalho e das organizações, assim como algumas críticas que tal ramo da psicologia fornece à psicologia organizacional e do trabalho moderno. Para tal fim, alguns elementos conceituais de base são propostos para esclarecer a acepção a respeito do conceito de subjetividade e as implicações da psicologia crítica; igualmente apresentam-se algumas reflexões que explicitam os modos como o discurso psicológico - representado ademais nas diferentes práticas - está embutido no mundo do trabalho e das organizações, e que, em grande medida, contribui à construção das subjetividades de pessoas que trabalham, assim como as relações que se estabelecem no interior das organizações de trabalho.This paper aims to explore contributions of critical psychology for the understanding of the dynamics that take place in the world of work and organizations, and some reviews that this psychology makes to the organizational psychology and modern work. To this end, some basic conceptual elements are proposed

CARL ROGERS REFLEXIONES TEÓRICO-PRÁCTICAS

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Judith Duque Camargo

2001-01-01

Full Text Available En este ensayo la autora reflexiona acerca de su experiencia como terapeuta centrada en la persona, la cual denomina como un «caminar de la mano» con seres humanos que se encuentran confusos. Antes de señalar los principales aspectos de su abordaje para interactuar con sus consultantes, realiza una síntesis del proceso de desarrollo de la psicoterapia de Carl Rogers y reflexiona acerca del enfoque rogeriano, en el cual predomina la relación significativa entre el terapeuta y el paciente como elemento central de cambio.

Arte y política: un estudio comparativo de Jacques Rancière y Nelly Richard para el arte latinoamericano

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Verónica Capasso

2016-01-01

Full Text Available En este artículo se indagan y comparan las teorías de Jacques Rancière y Nelly Richard sobre la relación entre arte y política desde el pensamiento posfundacional, y se producen reflexiones y análisis de manifestaciones artísticas latinoamericanas vanguardistas o críticas en diálogo con ambas. Para ello, se parte de una presentación de las teorías de Rancière y Richard en términos generales, se focaliza en las ideas que dichos autores tienen de la política y, específicamente, en la conceptualización que hacen del arte y su relación con la política. Al mismo tiempo, se desarrolla una interpretación de producciones artísticas desde una mirada centrada en sus diversas conexiones con lo político, más allá del contenido temático de estas. Se utiliza la perspectiva metodológica cualitativa transdisciplinaria, que articula distintas áreas de conocimiento (filosofía política, sociología, historia del arte. En el caso de los desarrollos de Jacques Rancière, se recurre a herramientas teóricas metropolitanas para resituarlas y repensarlas en función del arte de Latinoamérica. En este sentido, se trata de potenciar sus ideas en el análisis de casos locales. En cuanto a la teoría de Nelly Richard, sus conceptos de arte crítico y vanguardista se ponen en relación con el arte latinoamericano. Finalmente, se propone una comparación en la cual se destacan similitudes y diferencias conceptuales entre ambos en combinación con análisis de casos para abrir el panorama analítico e interpretativo que vincule teorías actuales con estudios de manifestaciones artísticas locales.

La escuela inclusiva: una oportunidad para humanizarnos

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Miguel López Melero

2012-01-01

Full Text Available En este artículo mis reflexiones las centro en el amor y la educación como fundamentos de la escuela inclusiva. Un amor sin adjetivos, basado en el respeto al otro como legítimo otro en la convivencia. Es un modo de vida que se inicia en la confianza desde la edad más temprana. Más aun, el amor es un acto de confianza. La confianza es el fundamento de nuestra convivencia. Los seres humanos nos enfermamos en un ambiente de desconfianza, manipulación e instrumentalización de las relaciones. La ausencia de amor nos deshumaniza. Vivimos en un mundo en el que se habla mucho del amor pero lo negamos, continuamente, en nuestros comportamientos y acciones. Vivimos inmersos en la cultura patriarcal. El amor, en dicha cultura, es considerado como un bien inalcanzable o, acaso, una ilusión o una esperanza. Sin embargo, debemos recuperar la vida matrística de la infancia, viviendo en el amor, amando. Es decir, respetando a las personas como legítimas personas en su diferencia, independientemente del hándicap, del género, de la etnia, religión o procedencia, en la convivencia. Sólo en el respeto y en el reconocimiento de las personas como personas radica el sentido de lo humano. Lo que constituye al ser humano como tal es la dimensión social y no lo genético. La genética es la condición inicial, es un punto de partida, no de llegada. Somos lo que somos gracias a las oportunidades que hemos tenido y no a los genes. Ahora bien, lo más humano del ser humano es desvivirse por otro ser humano y en este desvivir surge el valor ético de la educación. Por tanto, hablar de inclusión es hablar de justicia y, parece lógico, que para construir una sociedad justa sea necesario desarrollar modelos educativos equitativos que afronten con justicia los desequilibrios existentes en la misma. Para ello es imprescindible que los responsables de las políticas educativas, el profesorado y los investigadores contraigamos el compromiso moral de orientar el

Momento y lugar: reflexiones sobre el extrañamiento de monumentos

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Javier García-Gutierrez Mosteiro

2012-12-01

Full Text Available

Resumen

El artículo que se propone plantea –a partir de otros estudios ya desarrollados por el autor– distintas reflexiones acerca del lugar  en la consideración del valor monumental, con especial atención al objeto arquitectónico.
El compromiso del monumento con el lugar, firmemente establecido desde las construcciones megalíticas, ha conocido a  lo largo de la historia significativas alteraciones. En torno a éstas desde el traslado de los obeliscos egipcios hasta el  desmantelamiento y reconstrucción, en otro entorno, de edificios completos‐ se trata en este estudio; se parte de la  consideración de la salvaguarda de determinados valores  patrimoniales y se atiende a los criterios de intervención habidos en cada caso (cubriendo actuaciones representativas ‐desde la Antigüedad a las más propias de nuestros días‐.

Palabras clave

valor, monumento, lugar, patrimonio, intervención

Abstract

Based on other studies already carried out by the author, this article presents different reflections about the concept of place with regards to monumental value, with special attention to the architectural object.
The commitment of a monument with its site, firmly established from the time of megalithic constructions, has suffered significant alterations through history. This article deals with  these alterations, from the transfer of Egyptian obelisks to other  places to the disassembly and reconstruction of entire  buildings within a different context. The safeguarding of certain  values of our architectural heritage is an important concept, and attention is paid to the different action criteria found in each  specific case ‐covering representative interventions, from antiquity to those closer to our present time‐.

Key words

value, monument, place, heritage, intervention

Diegese, Circulo Mágico e as Categorias Estéticas no Universo Transmídia de Diablo

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Thaiane Moreira de Oliveira

2014-12-01

Full Text Available A proposta deste artigo consiste em analisar a estratégia de narrativa transmídia, utilizada pela empresa Blizzard Entertainment para explorar o universo ficcional da franquia dos jogos Diablo para computador, buscando compreender como as categorias estéticas foram convocadas e como estas podem ser consideradas metáforas para a compreensão da experiência do usuário de narrativas transmídia cujo eixo central é um jogo digital. Assim, temos como objetivo discutir como as noções de círculo mágico, agência, imersão e transformação podem ser relidas como metáforas a partir do consumo de narrativas transmidiáicas.

Acidentes de trabalho e os religadores automáticos no setor elétrico: para além das causas imediatas

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Alessandro Jose Nunes da Silva

2018-05-01

Full Text Available Resumo: O setor elétrico brasileiro registra elevados índices de mortalidade por acidentes de trabalho que vêm sendo associados à terceirização, introduzida como forma de rebaixamento de custos. Para diminuir o tempo de interrupção do fornecimento de energia aos consumidores, o setor adotou, como solução tecnológica, o religador automático. Essa medida apresenta características perversas para os trabalhadores de manutenção. O objetivo deste estudo é analisar origens e consequências de acidentes de trabalho em sistemas elétricos dotados de religador automático utilizando o Modelo de Análise e Prevenção de Acidentes (MAPA. O MAPA foi usado na investigação de dois acidentes de trabalho visando a explorar as origens organizacionais dos eventos. Caso 1 - ao trocar linha secundária desenergizada, um trabalhador foi atingido por cabo primário energizado (13,8kV. O sistema foi religado três vezes, agravando as lesões (amputação de membro inferior. Caso 2 - acidente de trabalho fatal ocorrido durante instalação de cruzeta nova, em linha energizada, parcialmente isolada. A extremidade de uma mão francesa metálica encostou na linha secundária energizada e eletrocutou o operador de manutenção. O componente desligador do religador automático não funcionou. As análises contribuem para desvelar como a lógica de gestão de negócios pode participar nas origens de acidentes de trabalho via falhas da gestão de manutenção, da gestão de força de trabalho de terceiras e, em especial, da gestão de segurança em sistemas dotados de religadores. As decisões pela automação para garantir a distribuição de energia não podem negligenciar os riscos aos trabalhadores da rede elétrica e, tampouco, deixar de reconhecer a importância do controle sobre as condições de segurança.

Escuela, conocimiento y saber NASA. Aspectos críticos para una política educativa intercultural en Colombia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Víctor Alonso Molina Bedoya

2015-09-01

Full Text Available El artículo presenta los resultados alusivos a la educación, el saber y el conocer de la investigación: “Cosmovisión de la unidad en un territorio indígena de Colombia”. El proyecto tuvo como propósito reconocer las relaciones entre el ocio, la producción, la educación y el desarrollo sostenible y se realizó a partir de un ejercicio etnográfico, a la manera de un oficiar el sentido y la mirada para explorar las tramas de sentido cultural de la comunidad. Lo que implicó una estadía en el resguardo indígena por más de 180 días, durante los cuales se realizó observación de diversas prácticas cotidianas y entrevistas semi-estructuradas que fueron registradas en el diario de campo. El análisis se hizo a partir del método de comparación constante. Como resultados se destacan: la tensión entre las prácticas educativas propias y el interés integracionista de la educación oficial. Al igual que el deseo de las comunidades por consolidar sus procesos formativos desde una relación respetuosa de los saberes, los seres y de lo social. A manera de conclusión se manifiesta quees necesario avanzar en la construcción de proyectos educativos simétricos que permitan el diálogo de seres y de saberes para edificar la nación diversa, como está plasmado en la Constitución Política de 1991 donde se reconoce a Colombia como una nación multicultural y pluriétnica.

Reflexiones sobre la seguridad social: un punto de vista evolutivo

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Alonso Gómez Duque

1998-04-01

Full Text Available La teoría de la evolución de las especies estableció que la selección natural o "predominio del más fuerte" es la responsable de la supervivencia. Según Darwin, el proceso es determinado por la capacidad de sobrevivir en un medio adverso, y solo aquellos capaces de dominar la adversidad, tienen derecho a proyectarse en su progenie y así determinar la línea evolutiva. Según esto, sólo el más fuerte sobrevive y puede, con ello, heredar a sus descendientes su fortaleza para sobrevivir. En esta forma se asegura que los hijos de los fuertes, sean lo suficientemente fuertes como para perpetuar la especie. Un elemento interesante, destacado por algunos estudiosos de la supervivencia de las especies, es el hecho de que, el límite biológico de la supervivencia en los mamíferos, coincide con el final de la vida reproductiva. En efecto, tal como lo señala el doctor Eccles, los mamíferos mueren poco después de que su capacidad para procrear llega a su fin. En un interesante análisis, el autor muestra que ningún miembro de esta gran familia se escapa a esta norma.

Reflexiones en torno al devenir sujeto político de las víctimas del conflicto armado

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Catalina María Tabares Ochoa

2011-01-01

Full Text Available El artículo presenta una reflexión derivada de la experiencia de cinco víctimas del conflicto armado colombiano ubicadas en la Comuna 13 de la ciudad de Medellín y su devenir sujeto político manifestado en acciones políticas como el testimonio, la participación en grupos de víctimas y el arte como forma de expresión política. El texto se compone de cuatro partes. En la primera, Contextos de victimización, se ubica el problema y contexto de indagación; la segunda se denomina: Reflexiones en torno al devenir sujeto político, cuya finalidad es realizar una ubicación teórica sobre el sujeto político; en la tercera parte, Acciones políticas: configuradoras del devenir sujeto político, se hace una descripción de las acciones políticas como: los usos de la memoria, la participación en grupos de víctimas y el dolor en escena; en la última parte, Potenciación del sujeto, se hace alusión a la capacidad que tienen los sujetos de desafiar el contexto de victimización que los determina.

PRÁCTICAS Y FORMACIÓN DOCENTE: UN ESCENARIO PROPICIO PARA PROMOVER LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN COLOMBIA

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Faber Andrés Alzate Ortiz

2015-01-01

Full Text Available El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las prácticas y la formación docente en el contexto de la educación superior, como una apuesta para movilizar la investigación educativa de los formadores de maestros especialmente en el contexto colombiano. Metodológicamente se utilizó la técnica de análisis documental, triangulando datos registrados en diferentes matrices de acuerdo con las categorías centrales del interés investigativo. Los hallazgos y construcciones conceptuales sirvieron de soporte teórico a la línea de investigación “Prácticas y Formación Docente” del Grupo de Investigación “Educación y Formación de Educadores” adscrito a la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Manizales. Los desarrollos conceptuales de este estudio tuvieron un doble interés, por un lado, busca develar los intereses académicos de los diferentes proyectos de investigación que se encuentran vinculados con el grupo y por el otro, estimular la generación/gestación de nuevas iniciativas de investigación, semilleros, estrategias de promoción profesional y difusión de conocimiento asociado con la formación de educadores.

EL GIRO AMBIENTAL DE LAS CIENCIAS SOCIALES

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sara Victoria Alvarado

2014-01-01

Full Text Available Se pretenden problematizar aquí las ciencias sociales desde el efecto que la metáfora del sur ha generado en nuestra comprensión de lo social y desde el reconocimiento de las reflexiones que buscan articularse con la condición am - biental de la cultura. En un primer momento se retoma el dibujo América invertida de Joaquín Torres para insistir en el despliegue metafórico del sur, y en una segunda parte se repasa la noción de contrato natural para resignificar las prácticas discursivas de las ciencias sociales. Se concluye con la urgencia del giro ambiental como un nuevo escenario para este campo de investigación.

Movimiento sindical venezolano y flexibilización laboral

OpenAIRE

Añez Hernández, Carmen

2012-01-01

Este trabajo tiene como propósito explorar el movimiento sindical venezolano y la flexibilización laboral, identificando su aplicación, las acciones del movimiento sindical y la alianza surgida entre el Estado-sindicato-trabajadores para superar la precarización laboral. Los resultados reflejan que la flexibilización laboral en Venezuela generó consecuencias negativas a los trabajadores, porque perdieron su estabilidad en el empleo y los beneficios contractuales. Dicha situa...

Revelando el lado oculto de la enseñanza del inglés en un contexto universitario: la mirada de un grupo de docentes de inglés

OpenAIRE

Claudio Heraldo Díaz Larenas; María Inés Solar Rodríguez

2011-01-01

Este artículo aborda las percepciones de treinta profesores universitarios sobre algunas variables didácticas del proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés. Mediante una metodología de estudio de caso, se utiliza una entrevista semi-estructurada y diarios autobiográficos para explorar la dimensión cognitiva de los participantes. Los datos entregados son analizados mediante un análisis de contenido sem&...

EDUCACIÓN SEXUAL CON PERSPECTIVA DE GÉNERO: REFLEXIONES ACERCA DE SU ENSEÑANZA EN BIOLOGÍA Y EDUCACIÓN PARA LA SALUD

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Paula Fainsod

2016-10-01

en una escuela secundaria de la ciudad de Buenos Aires. Como principales resultados encontramos que la transversalización de la perspectiva de género involucra una vigilancia epistemológica sobre el androcentrismo en las fuentes del currículum, así como también una revisión de las principales premisas del modelo bio-médico hegemónico que configuran “núcleos duros” resistentes en ambas asignaturas. En la experiencia descrita encontramos que los aportes de la pedagogía feminista resultan elementos potentes para la enseñanza de la educación sexual desde el abordaje propuesto.

Algunas reflexiones sobre la gestión del conocimiento en las empresas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jose Manuel Salazar

2007-07-01

Full Text Available En los últimos años, se ha incrementado de forma considerable la importancia del conocimiento como fuente de ventaja competitiva para las organizaciones. En este trabajo, tras desarrollar un marco conceptual para su análisis, se proponen unos principios que facilitan su gestión y, al mismo tiempo, permiten superar la poderosa inercia organizativa de los siglos XIX y XX.

Reflexiones sobre el enfoque social de la relación Medio Ambiente - Deporte en Cuba

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fernando Emilio Valladares Fuente

2010-03-01

Full Text Available En este trabajo se exponen algunas reflexiones sobre la relación medio ambiente y deporte basado en fundamentos históricos y sociológicos que sustentan la dependencia existente entre el entorno y la actividad humana, especialmente la relacionada con la cultura física y el deporte. Primeramente se realiza una relatoría sobre el medio ambiente y la educación ambiental mencionando los eventos más importantes celebrados sobre esta temática internacionalmente y la situación en Cuba antes y después del triunfo de la Revolución. A pesar de los adelantos y las ventajas que ofrecen los programas educativos del proyecto social cubano existen en la actualidad algunas insuficiencias en cuanto al desarrollo masivo y consciente de la educación ambiental, por eso esta es una contribución con esta labor, a partir de una estrategia ambiental como parte de las tareas de un proyecto internacional de medio ambiente y deportes GSA: Alianza Global del Deporte. En el artículo se ofrecen algunos detalles en cuanto al funcionamiento y los logros de este proyecto que además forma parte de la estrategia ambiental de la Dirección del INDER en Pinar del Río y recientemente, el 11 de noviembre del 2009, fue premiado como uno de los tres mejores del mundo por la labor desempeñada desde su establecimiento en marzo del 2006.

Consideraciones para el desarrollo de capacidades de investigación en universidades privadas

OpenAIRE

Maria Luisa Isla; Juan Carlos Seijo; Francisco Javier Espinosa

2013-01-01

Se presentan reflexiones y estrategias que contribuyan a formar capacidades de investigación en universidades privadas con investigadores jóvenes comprometidos con el avance del conocimiento en su área de investigación así como con su entorno natural y soc ial. Mediante una combinación de formación en el aula y formación experiencial, se presentan las habilidades investigativas a desarrollar y los ejes de formación universitaria que contribuyen a formar investigadores. Adicionalmente a esta f...

Personalización adaptativa de recursos educativos basados en estilos de aprendizaje

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gerardo Alberto Varela Navarro

2012-10-01

Full Text Available Dentro de la búsqueda de técnicas que provean de personalización y adaptabilidad a las necesidades de los estudiantes en ambientes virtuales de aprendizaje, se han desarrollado campos como los sistemas hipermedia adaptativos educativos. Así también, en su afán de ofrecer solución a los requerimientos de los estudiantes, se han adoptado los estilos de aprendizaje para modelar a los usuarios de esos sistemas. El presente trabajo busca explorar dichas posibilidades para definir el rumbo de futuras investigaciones que doten de personalización, adaptabilidad y autonomía a los presentes y futuros ambientes virtuales de aprendizaje.

El conocimiento didáctico sobre la célula y el análisis crítico de las propuestas (orientaciones) de enseñanza de profesionales del área biológica que ejercen en la educación secundaria

OpenAIRE

Tapia Salazar, Gustavo; Yañez Oliva, Ruth

2015-01-01

La enseñanza, aprendizaje y evaluación de la ciencia que se enseña para su aprendizaje, es, de permanente interés. De la misma forma lo es, el análisis crítico que se debiera realizar sobre el hacer dentro de un contexto y el conocimiento –profesional- que declara y explicita el profesorado en la enseñanza y evaluación para el aprendizaje resultando de interés explorar, el conocimiento didáctico y su análisis crítico a la hora de intencionar y proponer u orientar la enseñanza. El objetivo de ...

Planificación cognitiva en niños con déficit auditivo

OpenAIRE

Ángela González Vinasco; Natalia Herrera; Diana Carolina Marín Tobón; Tatiana Rojas Ospina

2008-01-01

Este estudio busca abordar y explorar la habilidad para planificar de los niños con déficit auditivo ante una Situación de Resolución de Problemas (SRP), por medio del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como una herramienta para acceder, de manera objetiva, a los procesos cognitivos del niño con déficit auditivo, sin demandarle ningún tipo de lenguaje verbal, escrito o por medio de señas. Se analizó el desempeño de 11 niños con déficit auditivo que asisten al In...

Agresión y empatía en un grupo de niños y niñas diagnosticados con trastorno negativista desafiante

OpenAIRE

Alvis Rizzo, Alexander; Arana Medina, Claudia Marcela; Restrepo Botero, Juan Carlos; Hoyos Zuluaga, Elizabeth

2015-01-01

El objetivo del trabajo fue explorar las relaciones entre los niveles de agresión (física, verbal, ira y hostilidad) y empatía en un grupo de niños y niñas escolares entre los 7 y 11 años de edad en la ciudad de Medellín (Colombia) con diagnóstico de Trastorno Negativista Desafiante. Para evaluar la agresión se utilizó la versión reducida del cuestionario AQ de Buss y Perry en idioma español, y para la empatía se aplicó el test de la mirada y el Interpersonal Reactivity Index. Los resultados ...

FRACTURAS EN EXTREMIDADES "Cuando se convierten en un reto diagnòstico"

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luis Gabriel Pèrez Amador

2013-05-01

Full Text Available El trauma en extremidades es un evento que se presenta a diario en los servicios de urgencias que en la mayoría de ocasiones es de fácil diagnostico imagenológico solo con la radiología convencional. La persistencia del dolor osteomuscular, sin mejoría con el manejo médico, es la situación que lleva a consultar de nuevo al médico para explorar su causa. Pacientes con dolor que incapacita o que persistente deben ser estudiados con otros métodos imagenológicos para descartar lesiones ocultas a los rayos X.

SEXUALIDADE E SUAS VICISSITUDES NA ESCOLHA DE VIDA RELIGIOSA CONSAGRADA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Nilvete Soares Gomes

2015-12-01

Full Text Available ResumoA sexualidade humana, por vezes, se traduziu e se traduz num fenômeno complexo. Se no cenário sociocultural se encontram impasses para uma compreensão eximida de tabus da sexualidade, considera-se desafio maior quando se trata da sexualidade no contexto religioso. Para jovens religiosas, as reais motivações para a escolha de vida consagrada poderão não estar evidentes. Este ensaio teórico propõe explorar elementos que possibilitam compreender como se dá a vivência da sexualidade, suas vicissitudes e os atravessamentos da escolha de vida religiosa consagrada. O estudo discute o conceito de sublimação, conforme teoria psicanalítica freudiana, a fim de subsidiar reflexões para institutos de vida consagrada e comunidade científica acerca das vicissitudes da sexualidade.

Percepción del profesorado y alumnado universitario ante las posibilidades que ofrecen las TIC en su integración en el proceso educativo: reflexiones, experiencias e investigación en la Facultad de educación de Granada

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marina Morales Capilla

2016-01-01

Full Text Available Actualmente nos vemos inmersos en un escenario social en el que la utilización de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC, están al alcance de todos y se encuentran incluidas en todos los ámbitos de la vida. El amplio desarrollo que han sufrido las TIC en los últimos años, nos fuerzan a tener competencias y aprender su utilización, así como sacar el máximo partido de las mismas. Con la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES, algunos países de la Unión Europea, adquieren compromisos comunes en temas de educación para mejorar la calidad de los sistemas educativos así como la calidad de la enseñanza. En base a esto, el presente estudio, pretende explorar las características de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Granada, en relación con la introducción de las TIC en el proceso educativo partiendo de las exigencias y compromisos establecidos por el EEES. Concretando un poco más, queremos conocer la percepción de profesores y alumnos acerca de las posibilidades que las TIC ofrecen y del uso que se hace de estas en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

¿Artesanía o cazador tras la huella?. Reflexiones para el análisis cualitativo de datos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Daniel San Martín Cantero

2018-05-01

Full Text Available En las ciencias sociales se generan debates metodológicos que contribuyen a las formas de comprender la investigación social. En este ensayo se discute el modo de entender el rol del investigador frente a la aproximación y análisis del objeto/sujeto de estudio. El objetivo es cuestionar el uso de la metáfora del investigador como artesano. Esta imagen aparece en los años 50 para explicar la creatividad que requiere el proceso de investigación y análisis cualitativo de datos. Sin embargo, la metáfora del artesano representa una aproximación deductiva del investigador al sujeto/objeto de estudio. Por el contrario, el análisis cualitativo está orientado por procedimientos inductivos. Entonces, se propone la metáfora del cazador tras la presa, como un recurso con consistencia paradigmática y epistemológica que aporta a la comprensión y formación en investigación cualitativa. Within the social sciences, methodological debates contribute to the understanding of social research. This paper discusses one way of understanding the role of the investigator in relation to the approach and analysis of the object/subject of study. The objective is to question the use of the researcher's metaphor as a craftsman. This image appears in the 1950s in order to explain the creativity required by the research process and qualitative data analysis. However, the artisan's metaphor represents a deductive approximation of the researcher to the subject/object of study. On the contrary, the qualitative analysis is oriented by inductive procedures. The metaphor of the hunter after the prey is then proposed as a resource with a paradigmatic and epistemological consistency that contributes to the understanding and training in the qualitative research.

Interprétation hydrogéologique de l'aquifère des bassins sud-rifains (Maroc) : apport de la sismique réflexionHydrogeological interpretation of the southern Rifean basins aquifer (Morocco): seismic reflexion contribution

Science.gov (United States)

Zouhri, Lahcen; Gorini, Christian; Lamouroux, Christian; Vachard, Daniel; Dakki, Mohammed

2003-03-01

The aquifer of the Rharb Basin is constituted by heterogeneous material. The seismic reflexion interpretation carried out in this area, highlighted a permeable device compartmentalized in raised and subsided blocks. Depressions identified in the northern and southernmost zones are characterized by Plio-Quaternary fillings that are favourable to the hydrogeological exploitation. Two mechanisms contribute to structure the Plio-Quaternary aquifer: the Hercynian reactivation in the southernmost part, and the gravitational mechanism of the Pre-Rifean nappe. The groundwater flow and the aquifer thickening are controlled by this reactivation.

APORTE DE LA ACTUALIZACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE ORIENTADORAS Y ORIENTADORES

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Viria Ureña Salazar

2015-01-01

Full Text Available Este documento presenta un análisis de las reflexiones escritas elaboradas por 95 profesionales en Orientación, provenientes de diferentes zonas del país y que laboran en su mayoría en escuelas y colegios. Ellos matricularon el curso de actualización Orientación Vocacional: desarrollo y conducta vocacional, impartido por la Escuela de Orientación y Educación Especial, Sección de Orientación, de la Universidad de Costa Rica, durante el 2012 y 2013. Estas reflexiones son producto de los aportes teóricos estudiados y su práctica profesional. Del análisis de la información emergieron las siguientes categorías: la importancia de la actualización, la reflexión de la propia elección vocacional y la de los estudiantes, los aportes teóricos para su práctica profesional, el reconocimiento de las diferencias individuales.

¿Qué es un Macho? Más preguntas que certezas en el abordaje del género

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Juan Bautista Branz

2016-06-01

Full Text Available Luego de exhaustivas indagaciones en mundos relacionales diferentes y distantes nos proponemos responder algunos interrogantes sobre los modos en que se presenta la masculinidad en nuestras respectivas investigaciones. El objetivo es reflexionar sobre las operaciones de los actores en dos universos: el rugby y la policía. Primero, nos preguntaremos sobre la representación de género en ambos espacios analizando la solidificación de imágenes y sus fisuras. Luego, intentaremos responder sobre las operaciones de los actores en estas configuraciones. Nos planteamos, entonces, vislumbrar las lógicas de acción de los actores que se incluyen en estos universos de relaciones sociales. En este recorrido se vuelven inevitables reflexiones metodológicas que ayuden a la interpretación de las acciones de nuestros informantes. Reflexiones que colaboran para terminar nuestro recorrido en las preguntas sobre cómo morigerar las representaciones excluyentes y estimular la conformación de espacios inclusivos o diversos.

Visibilidad e invisibilidad de los cuidados en enfermería en una colonia neuropsiquiátrica argentina: una mirada etnográfica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Silvia Balzano

2012-07-01

Full Text Available El presente trabajo recoge las reflexiones sobre la identidad y la labor desarrollada por el personal de Enfermería de una institución neuropsiquiátrica, dedicada a la atención de la persona con discapacidad mental, a raíz de los cambios que, desde 2004, se vienen implementando en esa Institución. Inspirados en los procesos de desinstitucionalización, iniciados en Europa por Basaglia, Laing, Cooper y Szasz entre otros, y en nuestro medio por Hugo Cohen, esta transformación da por tierra con muchos años de práctica de un modelo custodial, que perpetraba la función asilar, más que la rehabilitación para la integración a la vida cotidiana. Los cambios instrumentados y los ajustes que el personal de Enfermería debió hacer generaron una serie de reflexiones y cuestionamientos sobre la identidad del colectivo y la invisibilidad de su quehacer.

Mulheres e o HVI/AIDS: Intersecções Entre Gênero, Feminismo, Psicologia e Saúde Pública

Directory of Open Access Journals (Sweden)

BRUNA KRIMBERG VON MUHLEN

2014-01-01

Full Text Available En este ensayo contextualizamos el panorama en que se encuentran las mujeres y el vi H . Relacionamos nuestras reflexiones acerca del empoderamiento de las mujeres con la teoría de Krista Burlae y la psicología feminista. Establecemos relaciones entre la jerarquía de género y el mantenimiento de la vulnerabilidad femenina presentes en las configuraciones de parejas heterosexuales y sus efectos en la salud de las mujeres. Hacemos énfasis en el empoderamiento de las mujeres como un factor de prevención a tenerse en cuenta. Proponemos partir de los datos estadísticos relativos a la epidemia del vi H /sida para centrar la atención en la salud global de las mujeres y articular la vida privada y la salud pública. Ante las reflexiones realizadas, entendemos la necesidad de transformar el trinomio mujeres/salud sexual/salud pública.

Flujos migratorios e identidades culturales en la La Araucanía: reflexiones desde un acercamiento histórico- antropológico de los desplazamientos humanos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Zavala

2005-07-01

Full Text Available El presente artículo expone algunos resultados y reflexiones surgidas de una investigación llevada a cabo entre los años 2003 y 2005 por los autores, con la colaboración de alumnos de la Escuela Antropología de la UC Temuco. El objetivo general de la investigación fue elaborar un cuadro sociohistórico y cultural de los procesos migratorios de la Región de la Araucanía; se revison los diversos aspectos relativos a los desplazamientos(inmigración y emigración y a los universos socioculturales implicados(mapuche, inmigrantes extranjeros y chilenos y se determinó centrar en dos temáticas principales que se presentan aqui: los procesos de inmigración europea rural y las logicas de desplazamiento mapuche.

Heterotopías para la infancia: reflexiones a propósito de su "desaparición" y del "final de su educación"

OpenAIRE

Andrés Klaus Runge Peña

2008-01-01

Este escrito presenta una serie de trabajos que, bajo presupuestos sobre la infancia como construcción socio-histórica, tratan la relación infancia, educación y sociedad. En él se reflexiona sobre las sugerentes y controvertibles tesis acerca de la “desaparición de la infancia”, la “infancia como ficción”, la “infancia como medio de la educación”, la “finitud de la pedagogía” y el “final de la educación”. Al final se hace referencia al nuevo reality “Kid Nation” como pretexto para volver sobr...

Salvador, un reto para las políticas de salud

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Helen Larissa Centeno Monge

2005-01-01

Full Text Available En El Salvador, para el año 2003, la población de 15 a 24 años representa un poco más de un tercio de la población clasificada como en edad fértil. Los indicadores de salud reflejan una situación que demanda atención y acciones concretas hacia las necesidades de la salud reproductiva que afrontan los adolescentes. Según la Encuesta nacional de salud familiar realizada en 1998, el 48.8% de las mujeres menores de 24 años han tenido experiencia sexual, menos del 10% utilizaron algún método anticonceptivo en su primera relación y el 42% han tenido al menos un embarazo antes de los 24 años. Dado que los problemas de salud sexual y reproductiva fueron de los primeros en poner a la adolescencia en el tapete como sujeto prioritario de atención de la salud, la promoción de la salud del adolescente debe constituir uno de los principales objetivos de cualquier proyecto de desarrollo, tanto a nivel local como nacional. Al utilizar los datos de la FESAL–98 e información proporcionada por el Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social de El Salvador, se presentan en este artículo algunas cifras y reflexiones acerca de la situación referente a la salud sexual y reproductiva de las adolescentes salvadoreñas de 15 a 24 años y algunas acciones que se realizan al respecto. Se plantea el modelo de atención a los y las adolescentes implementado en el país y las principales implicaciones y retos que aun hay que atender.

Cuerpo y Masculinidad: Los Desórdenes Alimentarios en Hombres

OpenAIRE

José Toro-Alfonso; Karen Nieves Lugo; Néstor Borrero Bracero

2010-01-01

Estudio descriptivo mediante encuesta con muestras no probabilíticas con 300 estudiantes varones universitarios para explorar la presencia de trastornos alimentarios y su relación con la masculinidad hegemónica. Utilizamos un instrumento con una escala de trastornos alimentarios y una escala de adherencia a la masculinidad. Incluimos además una escala de imagen corporal. La edad promedio de los participantes fue de 23 años. Los participantes informaron estar cursando estudios universitarios c...

La disciplina en el aula: Reflexiones en torno

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Cubero Venegas, Carmen

2004-12-01

Full Text Available Resumen: La disciplina en el aula es un aspecto de la educación de los alumnos que ha preocupado siempre a los educadores, así como a los padres y madres. Por esta razón, un equipo interdisciplinario de investigadoras de la Universidad de Costa Rica, propuso realizar una investigación sobre la percepción y el manejo de la disciplina en el aula, con el fin de conocer esa realidad cotidiana en que se encuentran el alumno y el docente. La descripción de lo que sucede en el aula, recopilada y discutida desde la perspectiva de la orientación, la educación especial y la psicología educativa, permitió que ese acercamiento reflejara la necesidad de un ambiente escolar, donde todos los participantes trabajen en forma armoniosa, tanto para que el docente pueda desarrollarse como profesional, como para que los alumnos desempeñen las acciones y actividades naturales y propias de su edad. La comunicación, es uno de los aspectos que tienen mayor influencia en la dinámica del aula y en este artículo se pretende aplicar la propuesta de S. Walroos en su libro “La comunicación en la familia. Una guía hacia la salud emocional”, a la realidad de la vida cotidiana de los docentes en las aulas. La oportunidad de compartir horas de observación en las aulas con una maestra y un maestro, facilitó conocer patrones de comunicación encontrados que se acercan con bastante certidumbre a estilos propios de la dinámica docente y a la necesidad de hacerlos conscientes, sea para fortalecerlos o para corregirlos. Discipline within the classroom is an aspect of schoolchildren's education that has always worried teachers, as well as parents. For this reason, an interdisciplinary team of researchers in the Universidad de Costa Rica made a proposal to carry out a research project that deals with the perception and handling of discipline in the classroom, with the purpose of experiencing the daily reality where teacher and student meet. The description of what

GENERALIZACIÓN ALGEBRAICA DE LA DFC: REFLEXIONES POR MEDIO DE UN ALGORITMO ALGEBRAICO

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Antonio Geloneze Neto

2012-09-01

Full Text Available La Demostración de Flujos de Caja (DFC pasó a ser un informe obligatorio por la contabilidad a partir del 1 de enero de 2008 para todas las empresas de capital abierto o con patrimonio líquido superior a dos millones de rea¬les y, de esa forma, se torna otro importante informe para la toma de decisiones gerenciales. Este trabajo tiene por objetivo proponer una generalización algébrica para la DFC. Papeles de trabajo pueden contribuir para cerrar una laguna didáctica en la enseñanza de la DFC y producir el método indirecto y el método directo, lado a lado con su equivalencia destacada, en una misma matriz por medio de algoritmos algebraicos. La pesquisa es de naturale¬za normativa y enfatiza el carácter transversal entre la Contabilidad y la Matemática, mostrando que los informes contables y sus estructuras pueden ser vistos como matrices y sujetos a deducciones algebraicas sobre los eventos registrados por medio de las partidas dobles. Como resultado, se pudo demostrar un algoritmo matemático con matrices y sub-matrices y un guión en el formato de papeles de trabajo, compatibles con las orientaciones norma¬tivas para la DFC en la legislación brasileña, que permite una DFC clara, segura y efectiva.

Praeceptum | Año 1, Nº 1

OpenAIRE

Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual, INDECOPI; Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Protección de la Propiedad Intelectual, INDECOPI

2014-01-01

Reflexiones y propuestas que, sobre bases doctrinarias, aportan insumos para el debate y contribuyen al mayor conocimiento de diversas temáticas de la agenda de trabajo del INDECOPI. Presentación - Compatibilidad de las instituciones del proceso civil en el procedimiento administrativo sancionador de protección al consumidor a cargo del INDECOPI, Luis Alberto Liñán Arana. - El rol del denunciante en el marco de los procedimientos administrativos sancionadores, Richard James Martin Tirado...

Storm Warnings for Cuba

Science.gov (United States)

1994-01-01

Services: Telephone: (310) 451-7002; Fax: (310) 451-6915; Internet : order@rand.org. al Accesion For "Ni %&’ Storm WarningsDTI’ TAB E03 --- - - -for...reaction leading to an uncontrol- lable burgeoning of private entrepreneurial activity. As one observer 14See Acuerdo del Buro Politico , "Para llevar a...34 10Comisi6n de Relaciones Internacionales, Asamblea Nacional del Poder Popular, Datos, Reflexiones y Argumentos Sobre la Actual Situaci6n de Cuba, n.p

La universidad colombiana, ¿opción agotada?

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César Humberto Arias Pabón

1995-10-01

Full Text Available El propósito de este opúsculo es plantear algunas reflexiones acerca de la encrucijada en que se encuentra la universidad. Encrucijada que va más allá de la simple polaridad universidad investigativa – universidad profesionalizante. El autor tiene la intención de llamar la atención sobre alternativas diferentes para abordar el problema, que permitan que la razón de ser de la universidad se dignifique y fortalezca.

Geometria dinâmica na sala de aula: o desenvolvimento do futuro professor de matemática diante da imprevisibilidade

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Guilherme Henrique Gomes da Silva

2013-01-01

Full Text Available Este artigo é baseado em resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi analisar como futuros professores de matemática, vinculados a um grupo de estudos, se apropriaram de um software de geometria dinâmica, de forma a inseri-lo em atividades de ensino. O grupo se reuniu para ler e discutir artigos científicos, explorar um software e elaborar uma oficina para alunos do Ensino Médio. Aqui são discutidas reflexões do grupo sobre os imprevistos que podem ocorrer quando o professor atua num ambiente de aprendizagem baseado em Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC. São apresentados episódios que ilustram como uma zona de risco pode se constituir numa zona de possibilidades para aprendizagem da docência. O grupo fornece estímulo e condições para se refletir e enfrentar os imprevistos decorrentes de um ambiente computacional, o que impulsiona o movimento para o desenvolvimento profissional.

Reflexiones sobre ética mínima

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fernando Soto Aparicio

2005-01-01

Full Text Available La ética puede definirse como un manual de convivencia, como un tratado de buenas maneras, como un compromiso para la tolerancia. Pero dada la diversidad de costumbres, creencias religiosas, enfoques políticos y maneras de vivir de los distintos pueblos de la tierra, generalizar sobre la ética es casi imposible. Por eso, si tratamos de una ética mínima, estamos refiriéndonos a la parte sustancial del vivir en comunidad; a las pequeñas circunstancias, a las elementales exigencias que posibilitan que pueblos disímiles se entiendan en lo primario, y aprendan a tolerarse y a buscar ámbitos de concordia por encima de sus diferencias

Sociedade justa: palco para o progresso moral do homem em Kant

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Celso de Moraes Pinheiro

2004-01-01

Full Text Available A tarefa fundamental deste texto é explorar a relação entre a finalidade moral e a finalidade política nos textos de Kant. Buscaremos mostrar que a fundação de uma sociedade justa aproxima- se da efetivação possível de um reino dos fins na terra, desde que a finalidade política da sociedade encontre-se de acordo com a finalidade moral de cada indivíduo membro da sociedade. O pleno desenvolvimento moral, requerido por Kant, apenas poderá ser atingido em uma sociedade politicamente justa, com leis orientadas pela idéia de moralidade.

How can a potential moderation and/or reflexion of the neutrons between the fuel units be modelled to give the maximum of the k-eff. No equivalence between a water layer and a mist

International Nuclear Information System (INIS)

Lavarenne, C.; Leclaire, N.; Cossenet, A.

2003-01-01

This article points out the problem of 'how can a potential moderation and/or reflexion of the neutrons between the fuel units be modelled to give the maximum of the k-effective'. It proves that there can be some very important differences in k-effective between the two types of model. If only one type of model is used in a criticality study, the maximum of the k-effective can be under-estimated by more than 9% in Δk eff , especially when there are some important absorptions and/or leakages of the neutrons in the system. (author)

Dos casos extrems: tragèdia i amoralitat. Comentaris a «De individus i emocions. Algunes reflexions sobre el paper de les emocions en la vida moral », de Rocío Orsi Portalo

OpenAIRE

Carrasco Barranco, Matilde

2007-01-01

Aquest text comenta «De individus i emocions. Algunes reflexions sobre el paper de lasemociones en la vida moral », de Rocío Orsi, en què l'autora es val dels exemples del Èdip de Sòfocles i l'assassí d'American Psycho per argumentar el paper crucial quedesempeñan les emocions en la motivació i la existència d'una comunitat moral. Porotro banda, també mostrarien que l'àmbit del moral depassa l'adscripció de responsabilidad.No obstant això, les emocions de vegades resulten irracionals i...

Sistema de prototipos para control numérico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Abdón Sánchez Sossa

1992-05-01

Full Text Available La mejor utilización de equipos de alta tecnología implica el contar con el adecuado entrenamiento. La conformaci6n del Grupo de Control Numérico Computarizado de Ingenierfa de Sistemas en 1987, pionero, al permitir canalizar y consolidar en tres cursos electivos interdisciplinarios una respuesta a las inquietudes académico-docentes de apoyo al sector manufacturero. El desarrollo de varios programas, cuya complejidad ha venido creciendo con el tiempo, permitió explorar la aplicabilidad de los conceptos presentados en clase y sirvió de vinculo con la realidad Nacional de manera activa y comprometida, con el desarrollo del país. Los programas descritos en este trabajo son el resultado de muchas horas de labor y realizados contando con un exiguo presupuesto.

Factores que inciden en la aplicación de estrategias docentes para el aprendizaje significativo del alumno de Educación Básica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Raiza Gonzalez

2001-05-01

Full Text Available El propósito de esta investigación fue caracterizar los factores que inciden en la aplicación de estrategias docentes para el aprendizaje significativo del alumno de Educación Básica. La investigación se oriento bajo un enfoque metodológico exploratorio descriptivo e interpretativo con orientación cualitativa, ubicado en la modalidad de campo. La población estuvo constituida por administran las diferentes áreas académicas en la I y II Etapa del Nivel, del sector oficial nacional y estatal que se desempeñan en las unidades educativas ubicadas en la Sub-Región capital del Estado Zulia. La muestra quedo constituida por 32 docentes seleccionados al azar pertenecientes a los Municipios Maracaibo, San Francisco, La Cañada de Urdaneta y Jesús Enrique Losada. La información se obtuvo mediante entrevistas y el análisis consistió en codificar la información suministrada por los docentes, organizándose en temas, subtemas, categorías y subcategorías develadas en el estudio. Los datos obtenidos se presentan en cuadros que permitieron derivar las conclusiones, reflexiones y recomendaciones finales. Entre los hallazgos más generales se encontraron que existen diversos factores relacionados con el docente y el entorno que influyen en la aplicación de estrategias didácticas para el aprendizaje significativo de los alumnos; destacándose: el desconocimiento por parte del docente de estrategias mediadoras; la insuficiente preparación del alumno evidenciado en la falta de hábitos de estudio, bajo nivel de lectoescritura, poco dominio de operaciones matemáticas y el desinterés por aprender; el poco incentivo económico del personal docente; el exceso de alumnos por aula; la carencia de recursos para el aprendizaje; la poca participación de los padres en el proceso de enseñanza aprendizaje y la estructura física inadecuada de las Escuelas de Educación Básica.

El Sistema Europeo de Transferencia de Créditos aplicados al Lenguaje Musical

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Carmen D. HERNÁNDEZ-ABAD GONZÁLEZ

2005-01-01

Full Text Available En esta comunicación presentamos unas reflexiones sobre el documento del Informe Final que hace el GRUPO de MAGISTERIO/ANECA para los Grados de Maestro, y analizamos el concepto de Crédito Europeo de Transferencia de Créditos, ECTS, con el fin de esclarecer algunos aspectos que se plantean en la Reforma Educativa Europea. Aplicamos una propuesta de estos Créditos a la asignatura de "Lenguaje Musical" en el itinerario de Educación Musical. Alguna de las conclusiones más relevantes son: el Lenguaje Musical es una materia básica para el conocimiento y para la comprensión del resto del itinerario de Educación Musical y los Créditos Europeos pueden significar un avance en la Enseñanza Superior.

REFLEXIONES EN TORNO AL APRENDIZAJE Y A LA EVALUACIÓN EN LA UNIVERSIDAD EN EL CONTEXTO DE UN NUEVO PARADIGMA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

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Joan Mateo

2013-01-01

Full Text Available En el transcurso del siglo XX, la naturaleza del conocimiento se ha transformado de manera substancial y ha conducido a modificaciones importantes en el sector educativo. El nuevo papel del conocimiento en la sociedad actual ha provocado un cambio profundo en nuestras concepciones sobre la formación y la docencia, pero también en los planteamientos y modelos de evaluación. En este contexto, la mayoría de universidades europeas han ido incorporando, en los últimos años, el desarrollo competencial en sus planteamientos curriculares. Las competencias contenidas en el currículo se constituyen en elementos nucleares de éste y se les otorga el «rol» de referente curricular para la evaluación y se asume, con esta decisión normativa, la necesidad de modificar los planteamientos metodológicos y evaluativos. El presente artículo describe esta nueva concepción del currículo y el nuevo marco conceptual para el binomio aprendizaje-evaluación, que apuesta abiertamente por el tránsito desde los modelos educativos basados en la transmisión del conocimiento a los centrados en el desarrollo competencial. El artículo concluye con un ejemplo de dicho cambio, relacionado con la elaboración y evaluación del trabajo final de grado, que ayuda a ilustrar y entender los elementos conceptuales mencionados anteriormente.

Reflexiones sobre la guerra y sus implicaciones en la salud humana

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. Luis Angel Pérez Flerima

2017-11-01

Full Text Available El presente trabajo está dirigido a la reflexión de un fenómeno complejo y dramático para la vida de millones de seres humanos en el mundo como es la guerra, que con el avance científico- tecnológico ha hecho más terrible su impacto con la correspondiente secuela para la humanidad. Este artículo expresa sucintamente los orígenes de la guerra, el papel que los Estados Unidos desempeñan en los diferentes conflictos regionales como principal potencia imperialista. Por ello se valora el fenómeno de la guerra y sus implicaciones en la salud humana.

La lectura en la escuela costarricense. Algunas reflexiones

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Marielos Murillo Rojas

2005-01-01

Full Text Available El objetivo fundamental del presente artículo es analizar la concepción de lectura que subyace en los programas de español de I y II ciclos del Ministerio de Educación Pública (MEP en Costa Rica y su adecuación al desarrollo del niño en cada una de las etapas de la escolaridad. Se asume una concepción de lectura como proceso interactivo, en la que el lector es considerado como un sujeto activo que utiliza conocimientos de tipo muy variado para obtener información del texto y construir significados, de acuerdo con sus propios esquemas conceptuales abstraídos a partir del conocimiento del mundo. Igualmente se revisan críticamente los lineamientos teórico-prácticos sobre la enseñanza de la lengua materna, según el MEP y específicamente se retoman los objetivos del área de lectura, cuyo núcleo de acción son unos niveles jerarquizados de comprensión de lectura, que se alejan de la concepción de lectura como proceso interactivo. Para finalizar se describen algunos factores que favorecerían el proceso lector, por ejemplo; el distinguir entre situaciones de lectura de textos literarios y no literarios, experimentar diversidad de textos, enmarcar las actividades de lectura dentro de un ambiente afectivo, entre otras.

La Industria privada trasnacional: Oferta de servicios, programas y políticas públicas a gobiernos

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Diana Vicher

2015-05-01

Full Text Available Esta colaboración procede a explorar cómo y en qué condiciones se han generado espacios para que ciertas empresas trasnacionales (corporaciones privadas, que ofrecen servicios profesionales, estén haciendo, de las “nuevas formas de gestionar” derivadas de la privatización y la nueva gerencia pública para el gobierno y la administración pública, una oportunidad de negocio relacionada a la asesoría, apoyo y colaboraciones para la prestación de servicios públicos, y hasta para formular programas y políticas públicas. Asimismo, se examina a las principales corporaciones inmersas en este mercado que oferta servicios profesionales, señalando cuáles son los servicios que ofrecen. Finalmente, se procede a la reflexión sobre las implicaciones de esta actividad en los cambios y ámbitos de actividad de los gobiernos.

Agrupaciones de cuidadores familiares en Colombia: perfil, habilidad de cuidado y sobrecarga

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Sonia Patricia Carreño

2017-01-01

Full Text Available Objetivo. Explorar el papel de las variables sociodemográfi cas, la sobrecarga del cuidador y la habilidad de cuidado en una muestra de cuidadores de personas con enfermedad crónica en Colombia, para conocer sus formas de agrupación. Método. Se empleó un diseño cuantitativo, de corte descriptivo. La muestra estuvo constituida por 1137 cuidadores familiares, quienes respondieron la Encuesta de Caracterización de la Diada (cuidador-paciente, el Inventario de Habilidad de Cuidado de Nkongho y la Encuesta de Sobrecarga de Zarit. Con estos datos se realizó un análisis factorial y un análisis de conglomerados k-medias. Resultados.Se encontró que los cuidadores se agrupan según su región de procedencia, en cuatro conjuntos geográfi cos: andino y pacífi co, andino, caribe y amazónico. Además, se observó que cada agrupación posee necesidades de atención específi cas para el cuidador. Conclusión. Los grupos de cuidadores identifi cados refl ejan la diversidad cultural del país y la urgencia de explorar factores socioculturales que pueden estar incidiendo en las habilidades de cuidado y de sobrecarga de los cuidadores, según su región de procedencia.

Cartografías interculturales: procesos educativos y traducción entre culturas

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Eduardo S. VILA MERINO

2014-02-01

Full Text Available El presente artículo pretende ofrecer elementos para el debate y la reflexión en torno a consecuencias pedagógicas vinculadas a la interculturalidad y los necesarios, aunque a menudo olvidados, procesos de diálogo y traducción entre culturas que conlleva este término, de manera que contribuya a pensar sobre lo hecho, lo que se hace y lo que habría que hacer en su nombre educativamente. En un primer análisis, más general, se elaboran una serie de reflexiones en torno a las implicaciones económicas, sociales y políticas de lo cultural desde lo «multi» y lo «inter», así como posteriormente de la construcción de lo educativo desde la transversalidad intercultural como espacio ético, de manera que sirva a modo de un somero posicionamiento y planteamiento de los procesos de diálogo y traducción intercultural en las realidades educativas, a veces tan artificializadas. De ahí se pasa a enmarcar y repensar el concepto de lo intercultural y la traducción entre culturas en el marco de la teoría de la educación, ya que esto nos va a brindar oportunidades para visibilizar y discernir que no todo lo que se encasilla como intercultural lo es. Finalmente, a la luz de todo lo anterior, y con un ánimo propositivo, se establecen una serie de conclusiones en forma de reflexiones y condiciones para el diálogo y el trabajo de traducción entre culturas que nos permitan abrir espacios fértiles para mejorar los marcos teóricos, metodológicos y éticos de la praxis educativa acorde con la posición teórica intercultural aquí defendida.

Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia

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Alzate Ortiz, Faber Andrés

2015-05-01

Full Text Available El presente ensayo deriva de las reflexiones teóricas realizadas alrededor del campo de las prácticas y la formación docente en el contexto de la educación superior, como una apuesta para movilizar la investigación educativa de los formadores de maestros especialmente en el contexto colombiano. Metodológicamente se utilizó la técnica de análisis documental, triangulando datos registrados en diferentes matrices de acuerdo con las categorías centrales del interés investigativo. Los hallazgos y construcciones conceptuales sirvieron de soporte teórico a la línea de investigación “Prácticas y Formación Docente” del Grupo de Investigación “Educación y Formación de Educadores” adscrito a la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Manizales. Los desarrollos conceptuales de este estudio tuvieron un doble interés, por un lado, busca develar los intereses académicos de los diferentes proyectos de investigación que se encuentran vinculados con el grupo y por el otro, estimular la generación/gestación de nuevas iniciativas de investigación, semilleros, estrategias de promoción profesional y difusión de conocimiento asociado con la formación de educadores.