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Sample records for quelle place pour

  1. Entre servitude et autonomie. Quelle place pour l’écriture dans les sciences du langage ?*

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Klinkenberg Jean-Marie

    2014-07-01

    Full Text Available Une controverse, dont les origines remontent à l’Antiquité, secoue régulièrement les sciences du langage, et a marqué certains moments importants de l’histoire de la linguistique française : elle concerne le caractère dérivé ou autonome de l’écriture par rapport à l’expression orale. Dans ce débat interviennent des considérations linguistiques, mais aussi historiques, esthétiques et philosophiques. On examinera ici les thèses des autonomistes (parmi lesquels on distinguera les autonomistes radicaux et les autonomistes relatifs et des glossographistes (également répartis entre radicaux et relatifs pour faire apparaitre les conséquences ultimes, et souvent aporétiques, de leurs positions. Dans un exposé dont la spécificité sera qu’il mobilise autant les acquis de la sémiotique visuelle et de la sémiotique de l’espace que ceux de la linguistique, nous testerons l’intérêt et les limites de ces positions, pour énoncer une série de conditions auxquelles un système sémiotique doit obéir pour pouvoir être appelé écriture, et finalement aboutir à une définition de l’écriture échappant aux critiques.

  2. Ressources minières en Afrique : Quelle réglementation pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Ressources minières en Afrique : Quelle réglementation pour le développement ? Couverture du livre Ressources minières en Afrique : Quelle réglementation pour le développement ? Directeur(s):. Bonnie Campbell. Maison(s) d'édition: Presses de l'Université du Québec, CRDI. 6 juillet 2009. ISBN : 9782760525214.

  3. The AFG meetings. The centralized production of electricity: which place for the gas?; Les rendez-vouz de l'AGF. La production centralisee d'electricite: quelle place pour le gaz?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2007-03-15

    During this meeting, the french association for the gas (AFG) tries to answer the following questions: what about the electricity production by gas position today in Europe and in the today prices context, what is the place of the gas in the french electric accounting for the next years, what are the development strategies of the gas power plants for the historical operators as for the new ones, what about the gas arbitration between the sale to the final consumer and the use to produce electricity and how integrate the CO{sub 2} risk. (A.L.B.)

  4. Quelle approche territoriale pour un maire/géographe ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mathieu Durand

    2011-09-01

    Full Text Available Dominique Amiard est maire de la commune de Cures (72, Géographe à l’Université du Maine et Doyen de la Faculté des Lettres et Sciences humaines.- Mathieu Durand (MD. La géographie est une discipline qui a de nombreux liens avec le monde des élus locaux, et qui amène à s’intéresser de près à leurs missions. Certains géographes ont donc décidé de franchir le pas pour exercer des responsabilités politiques locales. Quelles sont selon-vous les raisons de cette attraction ?- Dominique Amiard (D...

  5. L'eau quelle perspective pour le Moyen-Orient Arabe

    OpenAIRE

    Mutin , Georges

    2007-01-01

    Au cours du dernier demi-siècle écoulé, le contrôle des eaux, leur maîtrise a été un objectif essentiel poursuivi par tous les Etats de la région. La mobilisation complète des eaux disponibles est techniquement réalisée partout et pourtant les résultats obtenus sont bien loin des objectifs fixés. Plus que jamais l'utilisation des eaux, leur partage est source de tensions et de très vives préoccupations pour l'avenir.

  6. La première mondialisation. Quelle place pour l’Afrique dans l’histoire évolutive et biogéographique du genre Homo ? The first globalization. Which role for Africa in the evolutionary and biogeographical history of genus Homo?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jean-Renaud Boisserie

    2011-01-01

    Full Text Available L’Afrique a hébergé notre évolution jusqu’à l’apparition du genre Homo et sa conquête de l’Eurasie il y a deux millions d’années environ. Et après, que s’est-il passé ? Les actes suivants ont-ils pris place en Eurasie, comme sous-entendu par l’expression « sortie d’Afrique » pour désigner cette conquête ? Dans cette contribution, les principales phases de cette « sortie » sont récapitulées sur la base des données fossiles, archéologiques et génétiques, et les différentes hypothèses sont brièvement discutées. Il apparaît que l’Afrique est restée le centre d’innovation et de dispersion de l’histoire évolutive humaine jusqu’à il y a quelques dizaines de milliers d’années.Africa hosted our evolution till the appearance of the genus Homo and its spreading over Eurasia about two million years ago. What happened afterwards? Did the following episodes take place in Eurasia, as suggested by the phrase “out of Africa” used to describe this conquest? The main phases of this “exit” are briefly described by using fossil, archeological, and genetic data; and alternative hypotheses, recapitulated. Africa apparently remained the center of innovation and dispersal in human evolutionary history up till a few tens of thousand years ago.

  7. L'impact de la médiation lors de plaintes en harcèlement quelle relation pour les parties ?

    CERN Document Server

    Jarvis, Dominique

    2015-01-01

    Au terme de la médiation de certaines plaintes de harcèlement, la personne à l'origine de la plainte et la personne mise en cause doivent reprendre leur relation de travail. Quelles sont les caractéristiques de cette relation de travail? Quelle perception ont les parties de l'état de leur relation après la médiation? Quels apprentissages peuvent en tirer les médiateurs? Nous vous présenterons une étude sur le sujet réalisée auprès d'employés d'une organisation ayant opté pour un modèle de médiation intégratif.

  8. Changements climatiques au Maroc: quels systèmes de culture et quelles biotechnologies pour s’y adapter ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Abdelhadi AIT HOUSSA

    2017-09-01

    scale use of seawater in agriculture or finding new salinity tolerant cultivars. In Morocco, we should think of desalinization with renewable energies (solar, wind and the use of this water mainly in coastal areas where climate, land quality, sun and wind are adequate to these projects. To anticipate the future of food security of the country, attention should be given to the use of readily available resources to overcome the structural deficit in wheat starch and animal protein. The study suggests the use of other starch sources that Morocco can produce easily such as potato. For animal protein, we suggest fisheries resources which are still underused by the population. Résumé On présente une étude prospective concernant l’impact probable des changements climatiques sur les systèmes de culture et d’élevage au Maroc. D’après le constat de terrain et dans les limites de ce que signifie ce genre d’étude, l’effet direct du réchauffement climatique peut conduire à terme (et c’est déjà le cas dans certaines contrées à la nécessité d’une redistribution variétale pour des espèces exigeantes en froid comme les rosacées. Des variétés de pomme, telle que le groupe des Golden, risquent de disparaître des montagnes pour laisser la place à d’autres moins exigeantes comme le groupe des Gala. Le bananier et l’avocatier risquent de migrer vers les régions un peu plus continentales, l’olivier et les agrumes un peu plus vers le pied de la montagne. Le réchauffement climatique peut aussi obliger à faire évoluer les systèmes d’élevage et de culture en faisant déplacer la frontière de la sécheresse un peu plus vers le centre et le nord du pays; l’aride serait peut-être envahi par la désertification, le semi-aride passerait en partie à l’étage aride et le Bour dit favorable en partie dans le semi-aride. Comme corollaire à ce changement, il faudrait s’attendre à une perte de potentiel de ressources en eau qui obligerait

  9. Tourisme médical : quelle place pour les pays en développement ?

    OpenAIRE

    Loick Menvielle

    2012-01-01

    Medical tourism is seen as a recent concept and is mainly seen as plastic surgery in developing countries. However, medical tourism refers to patients taking advantage of medical services abroad in an environment different from that of their everyday lives. Several factors have led to this recent phenomenon : long waiting list in order to be operated and prices of cares are main variables influencing patient behavior. The purpose of this article is to highlight and study the impact of medical...

  10. Quelle place pour le citoyen dans les processus de qualification environnementale des entreprises ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nathalie Semal

    2006-01-01

    Full Text Available Le développement durable invite à intégrer aux modèles de raisonnement et d’action économiques la négociation entre parties intéressées et compétentes. Cette approche trouve sa traduction dans le champ économique sous la forme de la « théorie des parties prenantes », cristallisé notamment dans des outils comme la norme ISO 14001. Mais les modalités pratiques de sa mise en oeuvre ne permettent pas une intégration équilibrée des différents points de vue en présence. Le dialogue des parties prenantes qui vise à construire la « qualité environnementale » des entreprises se négocie essentiellement au sein de l’espace marchand. Le potentiel d’intégration du droit de négociation des parties prenantes paraît faible en l’absence d’un dispositif de veille citoyenne de cette qualité environnementale.Sustainable development aims to integrate stakeholder negotiation into economical reasoning and acting models. The stakeholder theory translates this approach in the economics field. Some tools like ISO 14001 standard crystallise this theory. But the practical ways of its implementation do not allow a balanced integration of the hole range of stakeholders views. Stakeholder dialog, which aims to build a consensus about enterprises “environmental quality”, is mostly negotiated inside the economic space. ISO 14001 standardisation system is not likely to allow stakeholder negotiation rights integration while citizens do not organise an environmental quality watching over network.

  11. La politique de financement public du sport au Cameroun. Quels enjeux pour quelle politique fiscale ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Obam Richard Evina

    2016-01-01

    Pour ce faire, cinq paliers doivent être successivement franchis. Le premier serait constitué par l'adoption d'une loi sur l'organisation et la promotion des activités physiques et sportives au Cameroun ayant comme caractéristiques essentielles l'obligation de constitution des clubs en société anonyme à objet sportif (SAOS avant toute affiliation à une Fédération et la création d'une Direction Nationale de Contrôle et de Gestion (DNCG ; Le deuxième palier consisterait dans l'opérationnalisation de la loi de 2006 sur le partenariat public-privé qui permettrait aux entreprises privées d'intervenir dans le domaine de la construction des infrastructures sur le modèle Build-operate-transfer (BOT ; Le troisième palier serait l'adoption d'un dispositif fiscal incitatif pour le mécénat, le sponsoring, le bénévolat, le marchandising et les droits télé ; Enfin, outre la dynamisation de la coopération internationale dans la perspective de diversification des financements viendrait parachever cette architecture de reconstruction du mouvement sportif camerounais.

  12. Les écrivains issus de l’immigration face à la guerre d’Algérie : quelle mémoire pour quelles victimes ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Crystel Pinçonnat

    2006-09-01

    Full Text Available Quelle sont les traces laissées par la guerre d’Algérie dans les textes produits par les écrivains issus de l’immigration ? Telle est la question principale que pose cet article. Cependant, loin de se contenter de répertorier les différents modes d’inscription de la guerre dans des œuvres aux statuts variés – du récit-témoignage à la fiction, en passant par l’autobiographie –, cet article analyse d’une part la façon dont l’écrivain remodèle le passé communautaire ou familial et, du même coup, forge une mémoire et la transmet à ses lecteurs. D’autre part, il questionne également la visée de ces mises en récit qui, tantôt, optent pour le quasi-effacement de la violence, tantôt au contraire, tentent d’écrire des événements demeurés longtemps enfouis, comme refoulés de la mémoire française.¿Qué huellas ha dejado la guerra de Argelia en los textos de los escritores procedentes de la immigration? Tal es la pregunta que plantea este artículo. Sin embargo, no se limita a catalogar los modos de inscripción de la guerra en obras con características formales diferentes – desde el relato testimonial hasta la ficción, pasando por la autobiografía – sino que por una parte analiza cómo el escritor recompone el pasado comunitario o familiar y, al mismo tiempo, crea una memoria y la transmite a los lectores. Por otra parte, estudia también el objetivo de estos relatos, que a veces optan por una desaparición prácticamente total de la violencia, y otras veces, intentan describir acontecimientos que han permanecido ocultados durante mucho tiempo, como si hubieran sido expulsados de la memoria francesa.What are the traces left by the war of Algeria in narratives written by second-generation immigrant authors? Such is the main question raised by this article. However, far from only listing the different modes of inscription of the war in works of various statutes (story-testimony, fiction, and

  13. Militantisme et identités gaies et lesbiennes : quelle identité pour quels objectifs ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillaume Marche

    2008-05-01

    Full Text Available Le contexte de la guerre d’Irak met les mouvements sociaux identitaires face à un défi. Le mouvement gai, lesbien, bisexuel et transgenre (glbt se divise ainsi sur la question de savoir si son militantisme doit exclusivement se porter sur des enjeux d’orientation sexuelle. Cela rejoint la question théorique du rapport entre identité collective et objectifs politiques : l’identité est-elle conditionnée par les objectifs, ou est-ce l’inverse ? Les prises de position divergentes des organisations glbt sur la guerre d’Irak permettent de conclure que l’identité n’est pas donnée a priori — c’est-à-dire qu’elle n’est pas a priori apolitique pour n’être politisée que par nécessité – mais que c’est un vecteur de sens politique, qui ne définit pas la posture politique, mais la véhicule et en est le signifiant. Ainsi, la ligne de fracture politique pertinente dans le mouvement glbt ne correspond pas aux divisions traditionnelles universalisme–différentialisme ou intégrationnisme–séparatisme, mais à la distinction entre des conceptions fixes et fluides de l’identité collective.The war in Iraq poses a challenge for identity-based social movements. The lesbian, gay, bisexual and transgender (LGBT movement is split as to whether it should mobilize exclusively around issues narrowly defined in terms of sexual orientation. This raises the theoretical issue of the relationship between collective identity and political goals: is identity determined by goals, or is it the reverse? LGBT organizations’ diverging stances on the war in Iraq lead us to conclude that identity is not a given—an essentially apolitical identity which is politicized out of necessity—but a vehicle and a signifier of political meaning which it does not in itself determine. Consequently, the politically significant fault-line in the LGBT movement does not derive from traditional divisions (sameness v. difference, integration

  14. Quelles voies pour le développement d'innovations agro-écologiques dans les pays du Sud?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mergeai, G.

    2014-01-01

    Full Text Available What are the best approaches to the development of agro-ecological innovations in developing countries?. Approaches to developing agricultural innovation have changed over time, as understanding of the ways in which innovation is produced and the role of the various stakeholders involved changed. In the 1960s and 70s, technology transfer - or the linear approach - was the main model used for agricultural innovation. The idea was that researchers develop technologies which are transferred to farmers through extension services, and that farmers then apply this on the ground. Even today, this approach remains present in a large number of programmes and institutions. In the decades which followed, the linear approach was criticised because of the dominant position of researchers in the production of knowledge and their static view of innovation. These defects were said to be at the root of the poor uptake of new technology produced by researchers. From the 1980s, there was a desire to involve farmers in the development of technological innovation by adopting participative approaches, taking into account the variety of components in their production systems. Farming systems research (FSR and the farmer field-schools promoted by the FAO are examples of this new vision. These approaches place greater emphasis upon farmers' knowledge in the innovation process. Over time, it became increasingly clear that technical change was not necessarily the main obstacle to improving agricultural performance. Other constraints, of an organisational and institutional nature, were often very limiting and hampered the application of existing technological innovation. This observation led, in the 1990s and 2000s, to the concept of innovation systems. It is now recognised that innovation arises from the interaction between the multiple actors who make up a system. These consist principally of farmers, researchers, agricultural extension agents, farming organisations and

  15. Dans quelle mesure l’athéisme est-il inacceptable pour l’auteur du Theophrastus redivivus et pour Spinoza ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicole Gengoux

    2012-09-01

    Full Text Available Un problème posé par le Theophrastus redivivus, traité anonyme achevé en 1659, matérialiste et athée (au sens actuel du terme, est que l’auteur tout en critiquant radicalement la croyance en dieu, affirme qu’il faut chasser l’athéisme de la cité. Son athéisme est pourtant « pensable » : non seulement le mot n’est pas anachronique pour le xviie siècle, comme le pensent de nombreux commentateurs, mais le traité lui-même fait la généalogie de la croyance tout en exposant un système de pensée cohérent qui se passe de dieu.Le rejet du terme « athéisme » est d’ordre moral et social car il désigne celui qui se laisse entraîner par ses instincts. L’auteur nous prévient, en quelque sorte, que ce n’est pas parce qu’il nie les dieux qu’il n’est pas respectueux des lois. Cependant, l’« inacceptabilité » du terme « athée » a aussi un sens plus profond : comment, en effet, concilier l’ordre social et l’absence d’un Bien et d’un Mal absolus ? Certes le traité propose une solution purement naturelle en fondant la morale sur l’amour de soi, mais comment le faire comprendre ? C’est peu « acceptable » au sens de « compréhensible ».Nous pouvons distinguer des degrés d’inacceptabilité : l’amoralisme théorique paraît plus inacceptable, encore, que l’affirmation de l’inexistence de dieu, parce qu’il risque d’entraîner la désobéissance civile : c’est cette dernière qui constitue l’inacceptable absolu, pour notre Anonyme comme pour les lecteurs. Une conséquence paradoxale est que la thèse de l’imposture des religions est peut-être, pour des raisons politiques, moins inacceptable que cet amoralisme et surtout que le constat par l’Anonyme de l’inefficacité totale des religions. Enfin, les choses pouvant être dites plus ou moins haut, l’acceptabilité suppose plus de complicité et d’hypocrisie de la part du lecteur que nous aurions tendance

  16. Chacun à sa place, une place pour chacun/There's room for everybody - in the right place !

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Au CERN le stationnement sauvage a fait sa place. Le quatrième et dernier volet de la campagne pour la sécurité routière au CERN est consacré aux problèmes de stationnement./Indiscriminate parking is becoming more and more prevalent at CERN. The fourth and final part of the road-safety campaign CERN is devoted to parking problems.

  17. De la parcelle au bassin versant : quelles données pour la modélisation du transfert des pesticides ?

    OpenAIRE

    Queyrel, Wilfried; Schott, Céline; Habets, Florence; Ripoche, Dominique; Launay, Marie; Tallec, Gaëlle; Ansart , P.; Blanchoud, Hélène

    2015-01-01

    La Directive Cadre sur l'Eau suppose la mise en œuvre par les pays membres de l'union européenne de la préservation ou la restauration d'une eau de "bonne qualité" pour les grandes masses d'eau. Cependant, les études réalisées sur le transfert des pesticides restent encore insuffisantes pour évaluer la vulnérabilité des eaux de surface et souterraines. La difficulté réside dans la diversité des molécules utilisées et de leurs propriétés physico-chimiques qui imposent que chaque substance acti...

  18. Energy security, sustainable development, which place for the Nuclear in the world?; Securite energetique, developpement durable, quelle place pour le nucleaire dans le monde?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2006-07-01

    Facing the increase of the energy consumption and the necessity of the greenhouse gases emission decrease, the authors define the role of the nuclear energy in a policy of a sustainable development. They recall the leadership part of the France in the nuclear research and development and the channel of the nuclear production. The second part of the paper proposes sheets of countries energy policy and nuclear program situation: USA, Europe, Russian, China and India. (A.L.B.)

  19. The carbon markets: which place for the french agriculture; Les marches du carbone: quelle place pour l'agriculture francaise?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2006-02-15

    Even its positive role of carbon sequestration in the biomass by photosynthesis, the agriculture sector is responsible of about 20% of the french greenhouse gases emissions. Actions aim to reduce these emissions. This study allows the exploration of technic of reduction to reveal those which combine voluntarism, actors responsibility and economic profitability. It constitutes necessary work to better understand the greenhouse gases stakes in the agriculture and develop inventive projects. It offers also actions to implement by the public authorities to create success conditions of described mechanisms. (A.L.B.)

  20. La relation entre enseignant-expert et apprenant(s : quelle issue à la transgression des places dans l’interaction didactique ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Nicolas

    2015-05-01

    Full Text Available Cet article interroge la négociation de la relation interlocutive entre enseignant et apprenants qui prend place à la suite d’interventions apprenantes pouvant être jugées comme transgressives par l’enseignant. On envisage le troisième pôle de la communication didactique, le groupe des pairs, en tant qu’élément d’influence sur la décision de l’enseignant de s’affilier ou, au contraire, de se désaffilier des « propos transgressifs » de l’apprenant. Teachers and learners relationship in the language classroom: the way teachers deal with learners’ overstepping moves Abstract: Through the observation of a teacher’s feedback moves to students’ negotiations which can be interpreted by the teacher as transgressions of the classroom interaction order, we conducted an exploration of his or her tendency to meet both the negotiator and his or her peers’ needs. The results will show that the presence of the group indeed influenced teacher’s affiliation or disaffiliation from students’ overstepping moves.

  1. Mise en place d'une base de données pour une modélisation ...

    African Journals Online (AJOL)

    Mise en place d'une base de données pour une modélisation hydrologique distribuée du bassin versant du Bandama (Côte d'Ivoire) : apport d'un modèle numérique d'altitude, de la télédétection et du SIG Physitel.

  2. Publications | Page 118 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    La culture du pavot à opium : quelle politique pour l'Afghanistan ? La culture illicite du pavot à opium contribue à la subsistance de millions de paysans afghans, mais il se trouve qu'elle constitue également une source de revenus importants pour les bandes criminalisées.

  3. Quels types de fraudes rencontrent les institutions financières qui travaillent avec des lettres de crédits, comment sont-elles traitées et quelles pourraient être les solutions pour les éliminer ?

    OpenAIRE

    Ferreira Pinheiro, Fabio; Fragnière, Emmanuel

    2013-01-01

    Le but de ce travail est d’identifier les principaux problèmes qu’il existe dans le marché des Crédits documentaires et de trouver les améliorations qui peuvent être apportées sur le plan opérationnel, pour les banques, et sur les aspects légaux en général. Une des principales difficultés empêchant la Lettre de crédit d’être un moyen de paiement davantage sûr est la détection de faux documents, surtout pour les banques car elles sont responsables de les contrôler. De plus, certains clients ne...

  4. Projet FRéGAlim. Quelles incitations pour favoriser la réduction du gaspillage alimentaire en foyer : information et sensibilisation ou modification d’éléments de l’offre (promotions) ?

    OpenAIRE

    Balaine, Lorraine; Dyen, Margot; Le Borgne, Guillaume; Rivière, Madline; Sebbane, Maxime; Sirieix, Lucie

    2016-01-01

    L’objectif de ce projet est d’analyser l’efficacité d’incitations qui visent à réduire le gaspillage en foyer, pour proposer des pistes d’action. Ce projet s’intéresse plus particulièrement aux campagnes de communication d’une part, et aux incitations relatives aux offres promotionnelles d’autre part. Plusieurs enquêtes et travaux scientifiques ont montré qu’en moyenne les personnes interrogées estiment gaspiller moins que leurs concitoyens. Cette sous-estimation de son propre gaspillage s...

  5. Sexospécificités | Page 206 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Langue English. La culture illicite du pavot à opium contribue à la subsistance de millions de paysans afghans, mais il se trouve qu'elle constitue également une source de revenus importants pour les bandes criminalisées. Read more about La culture du pavot à opium : quelle politique pour l'Afghanistan ? Langue French.

  6. Olympisme, francophonie et recherches académiques : quels rôles pour les académies olympiques francophones et quelles places pour les centres d'études olympiques ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Richard Arnaud

    2016-01-01

    Not all National Olympic Committees (NOC over the world dispose or necessarily collaborate with National Olympic Academy (NOA. As an illustration, Cameroon NOA exists since 1994 and we are celebrating this year its twenty years anniversary (French NOA also. This preliminary remark is more important for National Olympic Study Centers (NOSC. None of them has got an official headquarters or attested activities in Africa. In this paper, we aim at a comparative structural study in connection between Olympics and academic research in three phases. Thus, we will proceed to an inventory of statement of the NOA in order to make an account of organizational typology, which will focus on the various links between NOCs and NOA in a general plan of education. From here, we would make proposals for the same type of approach towards the NOSC in order to account for the different methods of functioning of these research and studies centers. Finally, in a third phase we will cross the first two perspectives to demonstrate the correlation existing between NOCs, NOA and NOSC models. The objective of this contribution to the fifty years anniversary of the Cameroon National Olympic and Sports Committee is to open a debate within the Olympic Movement on the stakes and benefits of an increased and structured development in the domains of education and research related to Olympics.

  7. The stakes of the hydroelectric power in the integrated management of the Basins. Which place for the EPTB; Les enjeux de l'hydroelectricite dans la gestion integree des bassins versants. Quelle place pour les EPTB

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2003-12-01

    In the framework of a sustainable development, the EPTB (Public, Territorial Institutions of Basins) need an evolution of the regulations concerning the management of the hydroelectric power (areas of the Adour, Dordogne, Garonne and Lot). This document presents in two parts the context and the stakes of the hydroelectric concession: the concessions specifications and the analysis of the main articles, the tariffs, taxes and the environment constraints. (A.L.B.)

  8. Study synthesis: which place for the methanation of wastes in Ile de France; Synthese de l'etude: quelle place pour la methanisation des dechets en Ile de France

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2002-07-01

    In order to complete the studies realized on the methanation topic, a growing channel of bio-wastes treatment in Europe, the Arene and Ordif decided to realize this document of information, for deciders, on the evaluation of the household, industrial and agricultural wastes valorization by the methane. It presents the methanation principle, the situation in Europe and France, the Ile de France installation, the possible development and capacities in Ile de France and the perspectives. (A.L.B.)

  9. The stakes of the hydroelectric power in the integrated management of the Basins. Which place for the EPTB; Les enjeux de l'hydroelectricite dans la gestion integree des bassins versants. Quelle place pour les EPTB

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2003-12-01

    In the framework of a sustainable development, the EPTB (Public, Territorial Institutions of Basins) need an evolution of the regulations concerning the management of the hydroelectric power (areas of the Adour, Dordogne, Garonne and Lot). This document presents in two parts the context and the stakes of the hydroelectric concession: the concessions specifications and the analysis of the main articles, the tariffs, taxes and the environment constraints. (A.L.B.)

  10. Quelle(s culture(s et littérature(s enseigner en cours de français en contextes scolaires espagnols?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esmeralda González Izquierdo

    2014-12-01

    Full Text Available Ce travail s’inscrit dans le domaine de la didactique des langues-cultures. Résultat d’une recherche-action menée pendant 6 ans dans divers contextes scolaires en Espagne, il vise à répondre aux questions suivantes : Quelle place ont la culture et la littérature dans les méthodes actuelles d’enseignement-apprentissage des langues étrangères ? Comment transmettre ces compétences en accord avec les manuels de FLE en Espagne ? Tout d’abord, nous réfléchirons sur la notion de culture et des problématiques que cela génère dans le domaine de la didactique du français dans notre pays. Ensuite, nous présenterons les caractéristiques qui rendent la littérature de l’intime une source très riche pour enseigner la culture dans toutes ses dimensions en parallèle avec la culture maternelle, à partir de l’analyse d’un corpus d’ouvrages de M. Proust, R. Queneau, G. Pérec et A. Ernaux. Enfin, nous présenterons des propositions pratiques à partir de certains textes de ce corpus faites dans plusieurs contextes éducatifs en Espagne.

  11. Quelles aides les formations hybrides en langues proposent-elles à l'apprenant pour favoriser son autonomie ? What kind of assistance do blended language learning courses provide to learners in order to foster their autonomy?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elke Nissen

    2007-11-01

    Full Text Available L'apprenant qui suit une formation hybride en langues travaille partiellement à distance, ce qui lui demande une certaine autonomie. La question alors est de savoir si ces formations soutiennent l'apprenant dans le développement de son autonomie et si oui, comment. Les réponses des concepteurs de huit formations hybrides à un questionnaire auto-administré montrent que les nécessaires développement et soutien de l'autonomie sont toujours respectés ; ainsi, ces huit formations proposent des aides pour favoriser l'autonomie dans les domaines technique, méthodologique, social et, bien sûr, langagier. Développer ces autonomies semble donc être devenu un standard dans le cadre des formations observées. En revanche, les autonomies de type psycho-affectif, informationnel, cognitif et métacognitif ne sont pas prises en considération dans toutes les formations.When taking a blended learning course, a learner works partially at a distance, which requires some autonomy. The aim of this study is to find out whether blended learning courses sustain the development of learner autonomy and if they do so, how they do it. The statements that 8 course designers made in a questionnaire show that their courses always help the learners to become or to be autonomous. All 8 courses provide assistance (advice, information and activities in order to foster technical, methodological, social and, of course, language autonomy. Consequently, sustaining these four types of autonomy seems to have become a standard in blended learning courses. But, on the contrary, assistance for other types of autonomy is not systematically provided: only several of these courses help the learners to develop psycho affective, informational, cognitive and metacognive autonomy.

  12. Pour en lire plus : Dark Tourism and Place Identity

    OpenAIRE

    DIAZ, Jérémy

    2016-01-01

    Quatre ans après The Darker Side of Travel: The Theory and Practice of Dark Tourism (2009, Bristol, Channel View Publications), dirigé par Richard Sharpley et Philip R. Stone, l’ouvrage collectif Dark Tourism and Place Identity: Managing and Interpreting Dark Places constitue une autre contribution remarquable à la compréhension scientifique du dark tourism. À l’intersection des travaux sur l’identité du lieu et le dark tourism, ce livre propose une approche internationale de l’objet dans une...

  13. Création et utilisation de ressources pédagogiques sur support numérique pour l'apprentissage d'une L2 : quelles compétences pour l'enseignant ? Designing and using digital learning resources for second language acquisition: what skills do teachers need?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paul Arthaud

    2006-11-01

    Full Text Available À l'Université de Technologie de Belfort-Montbéliard, des ressources pédagogiques sur support numérique ont été créées afin d'être intégrées au dispositif d'enseignement d'une UV d'anglais destinée à des élèves-ingénieurs. Dans le cadre d'une recherche-action, la nature et la fonction de ces ressources ont été établies à la lumière de connaissances théoriques, et les effets de leur intégration ont fait l'objet de mesures. Cet article se concentre sur les compétences qui ont été requises pour mettre en place ces ressources : compétences dans les domaines de la didactique des langues et de la création de pages HTML. Une ébauche de référentiel métier est proposée. Même si les résultats de cette expérience semblent positifs, la question demeure de savoir s'il est possible d'être en même temps enseignant et concepteur de ressources sur support numérique. Des éléments de réponse se trouvent peut-être davantage du côté de la gestion du temps, de la motivation et des savoir-faire relationnels que du seul côté des compétences informatiques. Cette expérience n'a nullement pour vocation de fixer les règles d'un exemple à suivre. Néanmoins, elle illustre le fait que la recherche-action peut être un moyen efficace de canaliser la diversité des motivations des enseignants impliqués dans des démarches innovantes et de promouvoir la responsabilité déontologique et épistémologique, ce qui contribuera à l'amélioration des pratiques d'enseignement.At the University of Technology of Belfort-Montbéliard, digital learning resources have been designed for and integrated with the pedagogical structure of an English credit course for engineering students. Within an action research procedure, the nature and functions of these resources have been established in the light of theoretical knowledge, and the effects of this integration have been assessed. This article focuses on the skills - in the fields of

  14. Quelles pratiques sémiotiques pour quelles médiations ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anne Hénault

    2017-06-01

    ABSTRACT: In January 1963, Paul Ricœur was very interested in structuralism to which he had already devoted important readings (Rome, Entretiens Castelli. In June 1963, during a heated debate with C. Levi-Strauss, under the Esprit Journal, Ricœur developed a violent rejection of structural thought, and his resentment will endure until his last work, devoted to History, in 2002. Initially (up to 1979, this anathema was also aimed at A. J. Greimas and his semiotics. Then, following a series of university meetings and public debates with Greimas, Ricœur came to a complete change of view of Greimas's works, to the point of intimacy, at the last public debate between them (In 1989, not to use the pretext of his research on the semiotics of the passions to distance himself from his first semiotics (that which from the Sémantique structurale to the Dictionnaire comes to be known as "standard semiotics". After this, Ricœur explicitly formulated the idea that standard semiotics had elaborated a new rationality, the explanatory power of which was authentically "theoretical" and therefore scientific, which led him to admit that the semiotic explanation could be revealed necessary even in the field of Hermeneutics, in order to reach a more exact level of understanding.

  15. Quelle préposition ?

    CERN Document Server

    Grevisse, Maurice

    1996-01-01

    Pour bien parler ou bien écrire, il faut avant tout posséder un bon vocabulaire, puis savoir bien remuer les mots, leur faire exprimer quelque chose et agencer adroitement les propositions. Il faut aussi - et cela n'est pas négligeable - amener congrûment les divers compléments des noms, des adjectifs ou des verbes ; quand ces compléments sont de construction indirecte, c'est-à-dire quand ils doivent être introduits par une préposition, on hésite parfois sur la bonne manière de les accrocher. Ne pas négliger le bon choix! Cela ne crée pas le style, sans doute, mais peut, pour une part, témoigner de sa bonne qualité.

  16. Place à l'adaptAction | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    22 févr. 2011 ... Place à l'adaptAction — Protéger les collectivités côtières du nord du Maroc par Mary O'Neill Les régions rurales de la côte du nord-est du Maroc sont de plus en plus vulnérables aux effets des changements climatiques. Une équipe de recherche internationale réalise une étude participative dans deux ...

  17. Planification de la mise en place d'un Centre régional pour l ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Eric Smith. En octobre 2010, des intéressés de divers pays de l'Afrique de l'Ouest se sont réunis à Accra, au Ghana, afin de discuter de la mise en place d'un centre voué à la promotion de l'intégration régionale, de la bonne gouvernance et de la démocratie. Le Mécanisme africain d'évaluation par les pairs (MAEP) est un ...

  18. Dans quelle mesure la mise en place des navettes autonomes dans les zones périphériques de Genève pourrait remplacer l’utilisation des véhicules privés ?

    OpenAIRE

    Safarov, Tim; Konstantas, Dimitri

    2017-01-01

    Ce travail est basé sur un avant-projet nommé « AVENUE » (Autonomous Vehicles to Evolve to a New Urban Experience) proposé à la Commission européenne des transports et de mobilité. Il s’agit d’un projet qui a pour but de démonter l’utilité que pourraient avoir les véhicules autonomes dans le cadre des transports publics et de mettre en lumière les divers avantages pratiques, économiques, environnementaux et sociaux qu’ils pourraient procurer. Le travail suivant tente avant tout d’explorer l’é...

  19. Quelles mnémotechniques pour l'Internet ?

    OpenAIRE

    Le Deuff , Olivier

    2010-01-01

    The aim of this paper is to show that the memory techniques of Internet can be defined as hypomnemata. Bernard Stiegler describes them as externalized memories. We have studied social bookmarking systems with the example of Diigo. We conducted an online survey of users from Diigo to measure the uses and demonstrate the potentials of social bookmarking. Social bookmarking systems have both individual and collective interests as "self writing". They often require technical knowledge and previou...

  20. QUELS MÉDIAS POUR QUELLE SOCIÉTÉ?

    OpenAIRE

    Tétu , Jean-François

    1993-01-01

    National audience; "Scepticisme, stupéfiance, incrédulité. Tels sont, à l'égard des médias, et plus particulièrement dela télévision, les sentiments dominants des citoyens. Chacun, confusement, sent bien que quelquechose ne va pas dans le fonctionnement général du système informationnel. Les mensonges et lesmystifications de la guerre du Golfe -"l'Irak, quatrième armée du monde", "la marée noire dusiècle", "une ligne défensive inexpugnable", "la guerre chirurgicale", "l'efficacité des Patriot...

  1. What energies for tomorrow?; Quelles energies pour demain?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2005-07-01

    This document gathers the transparencies presented at the occasion of the jubilee day on nuclear engineering. The main theme was the energies of the future. Four presentations were given, dealing with: the long-term wold energy perspectives (C. Mandil); the nuclear and renewable energies in a development perspective (B. Barre); the new energy technologies (C. Ngo); and the energy situation and problem in China (transparencies and article, D. Chavardes). (J.S.)

  2. Quelles valeurs pour revaloriser les territoires urbains ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camille Tiano

    2010-05-01

    Full Text Available La notion de revalorisation territoriale est difficile à définir précisément puisqu’elle correspond à la fois à des valeurs chiffrables, qui permettent de dresser des palmarès socio-économiques, mais également à des valeurs intangibles liées aux représentations et aux expériences différenciées que les citadins ont des espaces urbains. De fait, les valeurs mises en avant par les différentes opérations urbaines sont très variables : des valeurs de rupture structurent l’action et l’image de l’opération Euralille, des valeurs méthodologiques sont à l’œuvre dans le projet Neptune à Dunkerque et des valeurs clichés et fluctuantes peinent à caractériser l’opération Euroméditerranée. Aussi hétérogènes soient-elles, les valeurs sont au cœur du processus opérationnel de revalorisation, en alimentant les conflits, en structurant les récits et en légitimant les figures politiques.

  3. L'ASILE AU MAGHREB : QUELLE RECONNAISSANCE POUR LES ...

    African Journals Online (AJOL)

    Administrateur

    que les réfugiés liés à la Seconde guerre mondiale et aux premiers conflits de la ..... le HCR, ignore le droit d'asile comme principe par le fonctionnement réifié et .... nation ivoirienne se délite progressivement comme «chose réelle». (Saïd ...

  4. Marketingová strategie firmy Quelle

    OpenAIRE

    Procházková, Monika

    2008-01-01

    This bachelor thesis is about the marketing strategy in the Quelle company. It analysis it's strategy, working of the whole marketing department, it's negatives and positives, to which I'm trying to find any solution. It is based on the situation analysis and the SWOT analysis.

  5. Méthanisation agricole : quelle rentabilité selon les projets ?

    OpenAIRE

    COUTURIER, Christian

    2013-01-01

    Combien coûte la méthanisation agricole, quelles sont les conditions de la rentabilité ? Pour répondre à ces questions simples en apparence, il faut comprendre comment se construit le « modèle d’entreprise », c’est-à-dire décrire l’organisation de la méthanisation agricole, ses finalités et ses moyens, et la manière dont se créée la valeur ajoutée.

  6. Arthroplastie totale du coude sur séquelles d'ostéoarthrite négligée ...

    African Journals Online (AJOL)

    L'arthroplastie totale au cours des séquelles d'infection ostéo-articulaire a été destinée surtout pour la hanche et le genou. Cependant, peu de travaux ont étaient consacrée pour l'articulation du coude. Nous rapportons le cas d'une patiente, âgée de 26 ans, ayant présentée dans l'enfance une ostéoarthrite du coude ...

  7. Monstres, légendes et hérauts : quelles pistes face à la tératogenèse documentaire ?

    OpenAIRE

    Le Deuff , Olivier

    2007-01-01

    http://www.marsouin.org/article.php3?id_article=141; Notre propos est de montrer que nous sommes confrontés à une tératogénèse documentaire, conséquence des mutations du document numérique. En nous appuyant sur des pistes abordées par Michel Foucault pour décrire cette situation, nous tentons de montrer quelles sont les solutions pour y faire face en plaidant pour une culture de l'information incluant une dimension technique.

  8. Appendicite aigue non compliquée: y a-t- il une place pour le traitement conservateur

    Science.gov (United States)

    El Khader, Ahmed; Lahkim, Mohamed; El Barni, Rachid; Achour, Abdessamad

    2015-01-01

    Le but de cette étude a été d’évaluer l'efficacité de l'antibiothérapie seule dans le traitement des appendicites aigues non compliquées. C'est une étude prospective, intéressant 68 patients ayant eu une appendicite aigue simple, de confirmation radiologique, traités par l'amoxicilline associée à l'acide clavulanique pendant 10 jours. L'appendicectomie a été réalisée en cas d'aggravation ou en cas de non amélioration au bout de 48heures de traitement. Le traitement conservateur a été efficace dans 82,35% avec une résolution complète des symptômes chez 56 patients. Les 12 cas restants (17,65%) ont subit une appendicectomie. l'appendicite a été gangréneuse dans 8 cas et phlegmoneuse dans 4 cas. Cinq des 56 patients, qui ont bien évolué sous traitement conservateur, ont été réadmis et opérés pour récidive, soit 8,9%. Deux cas ont eu une appendicite compliquée. L'appendicectomie reste le traitement de référence pour l'appendicite aigue, mais le traitement antibiotique peut être proposé en première intension à des patients présentant une appendicite aigue non compliquée. PMID:26327981

  9. Pétrole, gaz, environnement : quelle approche de la R&D en exploration-production pour la fin du siècle ? Oil, Gas and the Environment: What Approach by R&D in Exploration-Production for the End of the Century?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tissot B.

    2006-11-01

    Full Text Available Cet article rappelle tout d'abord, un constat du XVe Congrès du Conseil Mondial de l'Énergie (Madrid, septembre 1992 : au cours des 30 prochaines années, les énergies fossiles vont continuer à être à la base de tout approvisionnement énergétique . Examinant les conditions de ce maintien dans un contexte géopolitique difficile, il montre qu'une des voies à privilégier est d'accroître les efforts de recherches pour réaliser les progrès scientifiques et technologiques qui permettront de satisfaire la demande en pétrole et en gaz pour le début du 21ème siècle. L'effort de R & D nécessaire pour disposer des technologies pétrolières et gazières de la prochaine décennie nécessite une recherche faite en commun, car seule une recherche coordonnée évitera une dispersion des efforts français. L'élargissement des réserves économiquement exploitables, la maîtrise du coût de production et la réduction des coûts des chaînes gaz des champs de production aux régions consommatrices, tout en assurant la protection de l'environnement sont les prochains défis à relever. Pour faire face à ces attentes de l'industrie, d'importants efforts de recherche doivent être menés dans les domaines scientifiques correspondants, afin de mieux appréhender les phénomènes et de développer les solutions les plus appropriées. En définitive, les progrès scientifiques et technologiques, nécessaires à l'élargissement des réserves économiques exploitables, à une plus grande accessibilité aux ressources pétrolières et gazières, ainsi qu'à une utilisation mieux ciblée de l'énergie face à la protection de l'environnement, demandent un accroissement sensible des efforts de recherche. Une telle politique ne peut se concevoir sans recourir à un partenariat plus large et sans une incitation et un financement substantiel de la part de la puissance publique, française ou européenne. This article begins by recalling a statement made

  10. : tous les projets | Page 487 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Or, ceux et celles qui cherchent à faire en sorte que ce soit le cas estiment qu'il arrive que les responsables des politiques et les diverses parties prenantes ne reconnaissent pas la valeur de telles données ou encore jugent qu'elles ne sont pas pertinentes pour les problèmes qu'ils cherchent à régler ou qu'elles ne sont ...

  11. Transgressions d’immigrés pour l’accès à d’autres « places » dans la société

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zaïha Zeroulou

    2015-12-01

    Full Text Available Prendre la décision d’émigrer est un acte de transgression qui implique des processus de rupture, de remise en cause des normes traditionnelles. L’émigration déclenche une dynamique de transgressions plurielles qui met en jeu les capacités à agir des immigrés pour s’émanciper du groupe d’origine et réaliser le rêve «d’une vie autre» ailleurs. S’appropriant l’héritage parental des «compétences d’émigration», les enfants s’inscrivent dans la continuité en refusant la «condition immigrée». Fortement diplômés, ils occupent des «places» socialement valorisées. Immigrant transgression allowing access to other « roles » in society Abstract: Deciding to emigrate is an act of transgression that involves breaking away and challenging traditional norms. Emigrating triggers a multiple transgressions dynamic that jeopardizes the immigrants' ability to cut off ties with their group of origin and to realize the dream of “another life” elsewhere. Children appropriate the parental legacy of “emigration skills” which they are perpetuating by refusing the “immigrant condition”. Highly qualified, they occupy socially valued “roles”.

  12. La portee des projets urbains recents pour la grande ville ...

    African Journals Online (AJOL)

    ... mobi-lisé, le potentiel de lisibilité qu'elle recèle pourrait la consolider dans le statut de ville intermédiaire aux échelles nationale et méditerra-néenne. Un statut qu'elle pourrait acquérir à partir d'une triangulation d'actions stratégiques pour consolider la connectivité, créer une syner-gie entre PME/PMI et tourisme, donner ...

  13. L’écriture en souffrance pour dire la Shoah

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aude Delsescaux

    2010-02-01

    Full Text Available Aujourd’hui la Mémoire de la Shoah est un thème récurrent de notre société. C’est une écriture qui est devenue universelle pour dire le malheur, l’horreur des guerres et des génocides. L’écriture de cette souffrance, les témoignages sont aujourd’hui nombreux et pluriels. Mais quelles sont les enjeux et les raisons de cette ferveur de l’écriture? En outre, l’écriture de la souffrance fut-elle un élément libérateur ou aliénateur pour ces témoins? Par nos recherches nous apprenons qu’il est de coutume pour la «communauté» juive de se souvenir par les livres, par l’écriture. Toutefois cette écriture ne reçut pas tout de suite l’accueil escompté. Après le procès Eichmann, les témoins et leurs récits commencèrent réellement à être entendus. La Mémoire de la Shoah devient alors un élément identitaire européen, permettant aux témoins par l’écriture en souffrance, qu’il s’agisse de romans, de poésies ou de bandes dessinées, de trouver une place dans nos sociétés.

  14. Santé sexuelle et reproductive des adolescentes de Bobo Dioulasso, Burkina Faso: place de la communication parents-adolescentes pour la réduction des risques

    OpenAIRE

    Some, Donmozoun Télesphore; Some, Der Adolphe; Hien, Hervé; Diallo, Ramata; Zingue, Dézémon; Diallo, Ibrahim; Diagbouga, Serge; Dao, Blami

    2012-01-01

    Introduction Les adolescentes sont très vulnérables face aux Infections Sexuellement Transmissibles (IST) et au VIH/SIDA. Notre étude a pour objectifs d’explorer la qualité de la communication entre les adolescentes et leurs parents sur les IST/VIH/SIDA et de recueillir leurs suggestions pour l’amélioration de cette communication. Méthodes L’étude était transversale qualitative sur 2 mois. La population de l’étude était composée par des adolescentes de 13 à 17 ans et leurs parents habitant la...

  15. Transcriptional factor influence on OTA production and the quelling ...

    African Journals Online (AJOL)

    This study determined the influence of some transcriptional factors on ochratoxin A production as well as investigates the quelling attributes of some designed siRNA on the OTA producing Aspergillus section Nigri using standard recommended techniques. Results obtained following comparison of the pks gene promoter ...

  16. Données probantes pour la réduction de la violence urbaine au ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    28 sept. 2016 ... Image. Favela de Prazeres. FLICKR / Dany13. COLLECTION: HISTOIRE À SUCCÈS | VILLES SÛRES ET INCLUSIVES. Quelles stratégies fonctionnent — et ne fonctionnent pas — pour réduire la violence dans les centres urbains ? Pour répondre à cette question, l'initiative Villes sûres et inclusives ...

  17. Jeter de nouvelles bases pour le bien de la jeunesse dans les pays ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    16 mars 2015 ... Le CRDI dote les établissements locaux de moyens pour qu'ils puissent aider les pays de la région à répondre aux attentes grandissantes de leurs jeunes citoyens. Afin de mieux comprendre dans quelle mesure les bouleversements en Tunisie et en Égypte ont modifié la donne pour les entrepreneurs, ...

  18. Contribution pour la mise en place d’une filière de menthe de qualité garantie à Casablanca et Meknès

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Imane Rais

    2016-10-01

    Full Text Available Les consommateurs marocains ne disposent actuellement que de peu de possibilités d’acheter des produits alimentaires de qualité garantie. La présente étude analyse comment une filière de menthe de qualité garantie pourrait fonctionner à Casablanca et Meknès. D’une part, 368 consommateurs de ces villes ont été enquêtés pour établir leur prédisposition à payer pour une menthe de qualité garantie. Cette prédisposition a été mesurée pour une menthe respectant les normes réglementaires sur la production et sur une filière de menthe biologique. D’autre part, un scénario de fonctionnement possible d’une filière de menthe de qualité garantie à Casablanca a été conçu. Une première estimation a été effectuée de ce que pourrait être la marge journalière de l’opérateur principal d’une telle filière. 43% des consommateurs enquêtés ont diminué leur consommation de menthe depuis 10 ans du fait des problèmes perçus de qualité. Plus des deux tiers (68% des consommateurs ont exprimé une prédisposition à payer le double du prix actuel pour une botte de menthe de qualité garantie. Dans le scénario établi, une première estimation conduit à une marge journalière positive pour l’opérateur principal de cette filière. La menthe apparait ainsi comme un produit intéressant pour tester une filière de qualité garantie sur un produit alimentaire de grande consommation, du fait du savoir-faire de certains agriculteurs acquis dans la production de menthe destinée à l’exportation et du fait de la prédisposition à payer exprimée par les consommateurs. La création d’un label pourrait offrir l’assise réglementaire nécessaire au fonctionnement d’une telle filière.

  19. Les séquelles de brûlures cervicocéphaliques chez l’enfant

    Science.gov (United States)

    Sankale, A.A.; Ndiaye, A.; Ndoye, A.; Ndiaye, L.; Ndoye, M.

    2011-01-01

    Summary La peau, barrière protectrice de l’organisme, est très exposée aux agressions et donc aux brûlures. Le but de ce travail est d’apprécier les particularités des séquelles de brûlure cervicofaciales chez l’enfant en milieu sub-saharien et d’évaluer leur prise en charge. Il s’agit d’une étude rétrospective réalisée dans le service de Chirurgie Pédiatrique du Centre Hospitalo-universitaire Aristide Le Dantec de Dakar (Sénégal). Vingt-sept dossiers de patients ont été colligés entre mai 2001 et avril 2008. L’âge moyen lors de la consultation était de 6,7 ans et le sex ratio m:f de 1,7:1. La topographie des séquelles se répartit ainsi: la face (66,7%), le cou (29,6%) et le cuir chevelu (11,1%). Concernant le type de séquelles, les brides prédominaient (33,3%), suivies des cicatrices chéloïdiennes ou hypertrophiques (25,9%), des ectropions de paupières (18,5%), des alopécies du cuir chevelu (11,1%), des ulcérations chroniques (7,4%) et de dyschromie (3,7%). Le traitement a été chirurgical dans 55,7% des cas: plasties en Z suivies ou non d’une greffe de peau pour les brides et libération de bride suivie d’une greffe pour les ectropions de paupières. Pour ce qui concerne les patients opérés, la morbidité opératoire a été de 20% et la mortalité opératoire nulle. Les cicatrices chéloïdiennes ont fait l’objet d’un traitement médical par infiltrations de dermocorticoïdes. Au-delà de l’urgence, les brûlures cervicofaciales de l’enfant entraînent un préjudice esthétique et fonctionnel important. L’amélioration de leur pronostic passe par la qualité des premiers soins et par la sensibilisation des parents aux risques d’accidents domestiques. PMID:21991239

  20. Myanmar : tous les projets | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Una Hakika : Porter à grande échelle les solutions numériques pour la gestion des conflits au Kenya et en Birmanie. Projet. L'information erronée, qu'elle soit le fruit de rumeurs ou d'une désinformation intentionnelle, peut alimenter le conflit et exercer de profondes répercussions sur la paix, la sécurité et la gouvernance ...

  1. Santé sexuelle et reproductive des adolescentes de Bobo Dioulasso, Burkina Faso: place de la communication parents-adolescentes pour la réduction des risques

    Science.gov (United States)

    Some, Donmozoun Télesphore; Some, Der Adolphe; Hien, Hervé; Diallo, Ramata; Zingue, Dézémon; Diallo, Ibrahim; Diagbouga, Serge; Dao, Blami

    2012-01-01

    Introduction Les adolescentes sont très vulnérables face aux Infections Sexuellement Transmissibles (IST) et au VIH/SIDA. Notre étude a pour objectifs d’explorer la qualité de la communication entre les adolescentes et leurs parents sur les IST/VIH/SIDA et de recueillir leurs suggestions pour l’amélioration de cette communication. Méthodes L’étude était transversale qualitative sur 2 mois. La population de l’étude était composée par des adolescentes de 13 à 17 ans et leurs parents habitant la ville de Bobo Dioulasso. Vingt (20) adolescentes scolarisées ont été tirés au sort dans trois établissements secondaires et 20 autres non scolarisées choisies de façon accidentelle dans la ville. Les informations ont été collectées à l’aide de 8 focus groups. Les discussions ont été enregistrées sur cassettes, retranscrites en verbatim, et analysées à l’aide du logiciel QSR NVIVO 2.0. Résultats Les adolescentes et leurs parents communiquent très peu ou pas sur les questions des IST/VIH/SIDA; l’auto-information par les paires ou les médias est la première source d’information. Pour les parents, l’information existe et est accessible aux adolescentes alors que pour ces dernières, leurs connaissances de ces maladies sont parfois erronées. L’abstinence, la fidélité et le dépistage volontaire comme moyen de prévention sont très peu évoqués par les adolescentes de même que par leurs parents. Conclusion La communication parents-adolescentes est insuffisante voire absente dans certains milieux. Il est urgent de conduire des actions auprès des adolescentes et leurs parents pour mieux les informer sur les IST/VIH/SIDA et améliorer la communication sur ces maladies. PMID:22655099

  2. Un lieu pour les figures dans la théorie de l’argumentation A Place for Rhetorical Figures in Argumentation Theory

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christian Plantin

    2009-04-01

    Full Text Available A partir du traitement des figures dans le Traité de l’Argumentation (TA de Perelman et Olbrechts-Tyteca, cet article porte sur la question de la place des figures dans la théorie de l’argumentation. La première partie revient brièvement sur différentes formes de rhétorique, dont une rhétorique de l’ornement ayant pour instrument principal les figures. Une théorie moderne de l’argumentation orientée vers la recherche des fallacies établit une coupure radicale entre argumentation, instrument de recherche de la vérité et rhétorique ornée, que Locke caractérise comme « a powerful instrument of error and deceit ». Cette conception suppose l’usage d’un langage qu’on peut rapidement caractériser comme « artificiel », qui n’est pas celui de l’argumentation ordinaire. Avant d’être des « decorations » les figures sont des « instruments » de structuration de la parole ; et les topoi, instruments de l’argumentation, n’obéissent pas à d’autres mécanismes que les tropes, qui semblent toujours parler à côté et manquer leur objet. La seconde partie s’intéresse à une partie quelque peu délaissée du TA, l’usage qu’il fait des figures et la vision théorique, à la fois cavalière et décisive, qu’il en propose. Le TA ouvre la voie à une conception des figures non pas comme « vain ornement » mais comme une première sémantique du discours argumentatif ; c’est ce qu’on peut montrer sur le cas des « figures du choix, de la présence et de la communion ». En conséquence, la pensée des figures peut et doit être intégrée à une théorie de l’argumentation qui prend en compte le langage dans la parole, avec ses stratégies de construction des objets, du locuteur, de l’interlocuteur et de leurs émotions.This paper deals with the treatment of figures of speech in Perelman’s and Olbrechts-Tyteca’s Treatise on Argumentation (TA, and, more broadly, with the place of

  3. Which energy for the 21 century transports; Quelles energies pour les transports au 21. siecle?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Bauquis, P.R.; Lovelock, J

    2005-07-01

    With more than 95% of the energy consumption realized by the petroleum, the transportation sector represents 20% of the world energy consumption. How will be assure the energy need of this sector for the 21 century? How control the greenhouse gases emissions and in particular the CO{sub 2} by the control of the transportation sector? This paper aims to answer the first question taking into account the bond second one. It analyzes the today situation and scenario for 2020 and 2050, the possible substitution fuels, the hybrid vehicles, the hydrogen fuel and the electric power vehicles. (A.L.B.)

  4. Humsathi : autonomisation des filles pour qu'elles se défendent et s ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    The Justice Project in South Asia. As countries in South Asia move toward greater economic integration, a range of interconnected challenges to constitutional and human rights guarantees are emerging. View moreThe Justice Project in South Asia ...

  5. Radioactive contamination, what actions for the polluted sites; Contamination radioactive, quelles actions pour les sites pollues

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2004-07-01

    The nuclear safety authority and the direction of prevention of pollutions and risks have organised the first edition of the national colloquium: radioactive contamination: what actions for polluted sites. Four axes can be taken to follow this colloquium: prevention, outstanding tools to evaluate risks and rehabilitation, a better responsibility of operators and memory keeping. (N.C.)

  6. Chercheurs et décideurs d'Afrique Quelles synergies pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Document de stratégie de réduction de la pauvreté ... Les politiques de développement de nos pays africains ne peuvent être pérennes que si ...... des médias a favorisé non seulement le recrutement de personnel peu qualifié et non diplômé ...

  7. La culture du pavot à opium : quelle politique pour l'Afghanistan ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    27 janv. 2011 ... Trois solutions ont fait l'objet d'un examen : l'éradication des plants au ... en réduisant brusquement à la fois les revenus du secteur agricole et ceux .... veiller à l'application de la loi dans les provinces non productrices, ainsi ...

  8. Quelles variétés de sorgho pour satisfaire les exigences des ...

    African Journals Online (AJOL)

    Log in or Register to get access to full text downloads. ... Objectif: L'objectif de cette étude était d'identifier les types et caractéristiques de grains ... the types and characteristics of sorghum grains desired by the malt and dolo processors.

  9. Quelles statistiques pour analyser les inégalités ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gérard Duhaime

    2012-05-01

    Full Text Available La question de la collecte de données permettant de constituer des catégories dites « ethniques » fait l’objet de débats relatifs à la constitution même des catégories et à l’utilisation des données. Au-delà de ces questions, l’impact du type d’analyse statistique utilisée est également à considérer. Cette note de recherche illustre, en utilisant le cas des Premières Nations du Québec, comment la constitution de comparables et le recours à des analyses plus sophistiquées que la simple moyenne permettent de tirer des conclusions différentes susceptibles d’orienter les politiques publiques. Elle montre que ce sont d’abord des facteurs collectifs liés au lieu de résidence qui expliquent l’accès à la scolarité et que c’est cet accès qui est déterminant dans l’accès à l’emploi.Which Statistics to Analyze Inequalities? The Case of Quebec’s First NationsThe question of data collection that allows creating categories known as “ethnic” has been the subject of debates regarding the constitution of the categories as well as the use of data. Beyond these questions, the impact of the type of statistical analysis used needs to be taken into account. This article illustrates, by using the example of Quebec’s First Nations, how the creation of comparable statistics and the use of analyses more sophisticated than the simple measure of the mean allows drawing different conclusions that are likely to guide public policies. They show that it’s first and foremost the collective factors linked to location that explains access to education and that it’s that access that is critical in access to employment.¿Que estadísticas utilizar para analizar las desigualdades? El caso de las naciones primigenias en CanadáEl problema de la obtención de datos que permiten constituir categorías de tipo « étnico », es objeto de debates sobre el fundamento mismo de las categorías y sobre su utilización. Más allá de un simple replanteamiento, el impacto del tipo de análisis estadístico utilizado debe ser también cuestionado. El caso de las naciones primigenias en Quebec (Canadá ilustra como la elaboración de elementos comparativos y la utilización de análisis más sofisticados que los que se utilizan habitualmente, permiten obtener conclusiones diferentes susceptibles de orientar las políticas públicas. En este artículo se expone que son en primer lugar los factores colectivos ligados al lugar donde se vive los que explican la escolarización y que esta es determinante para encontrar más tarde un empleo.

  10. 2011 : Qu'elle année !

    CERN Multimedia

    Staff Association

    2012-01-01

    « Quelle année ! Et quelle fin d’année ! La star de l’année a été le LHC, avec ses expériences, qui une fois de plus ont été sous les feux de la rampe. Mais on doit aussi citer toute une troupe d’acteurs importants, dans des domaines aussi différents que l’antimatière et l’expérience CLOUD. » Voilà ce que le Directeur général nous a écrit le 20 décembre dans son message avec ses vœux de fin d’année. Sans oublier, bien sûr, les fameux neutrinos hyperrapides vers Gran Sasso qui ont mis le CERN sur le devant de la scène mondiale. Ces succès qui font la fierté et la force de l’Organisation ont été rendus possibles «&...

  11. L’inclusion des personnes handicapées dans l’emploi : Le cas de l'Organisation européenne pour la recherche nucléaire (CERN)

    CERN Document Server

    Martínez-Cabañas Rodríguez, María

    2016-01-01

    Travail effectué dans le cadre d'un stage de recherche appliquée. Le mémoire tente de répondre aux questions suivantes: Quelles sont les différentes mesures prises au CERN pour permettre l'inclusion des personnes en situation de handicap? Quelles sont les principales barrières que les personnes en situation de handicap peuvent rencontrer au CERN au quotidien? Quelles mesures sont nécessaires pour que le CERN puisse atteindre l'inclusion des personnes en situation de handicap ? Le mémoire fait une revue de la literature sur le sujet y compris les textes internationaux. Il analyse la situation au CERN à travers une observation et des entreriens, et construit quelques pistes pour une meilleure inclusion des personnes en situation de handicap.

  12. Places disponibles*/Places available **

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Des places sont disponibles dans les cours suivants : Places are available in the following course : Java 2 Enterprise Edition - Part 2 : Enterprise JavaBeans : 20 - 22.1.03 (3 days) Introduction to PVSS : 27.1.03 (Afternoon) free course but registration necessary Basic PVSS : 28 - 30.1.03 (3 days) MAGNE-03 - Magnétisme pour l'électrotechnique : 28 - 30.1.03 (3 jours) MAGNE-03 - Magnetism for Technical Electronics : 11 - 13.2.03 (3 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 24, 25.2 et 3, 4.3.03 (4 jours) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 10 & 11.3.03 (2 jours) C++ for Particle Physicists : 10 - 14.3.03 (6 X 3 hour lectures) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 17, 18, 24 & 25.3.03 (6 jours) * Etant donné le délai d'impression du Bulletin, ces places peuvent ne plus être disponibles au moment de sa parution. Veuillez consulter notre site Web pour avoir la dernière mise à jour. ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Si vous désirez ...

  13. Les partenariats entre les acteurs de tourisme pour la mise en place de durabilité, le cas de la région Marrakech Tensuft Alhaouz, au Maroc

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mohamed Hadach

    2015-09-01

    Full Text Available L’existence des partenariats entre les acteurs de tourisme est une condition sine qua non de succès des expériences de tourisme durable. D’abord les partenariats entre les acteurs privés et publics permettent la facilité de financement des infrastructures de qualité, nécessaires à la mise en place d’un tourisme qui respecte les exigences environnementales, économiques et socioculturelles, le partage des expériences et le savoir-faire des opérateurs internationaux. Ce travail a tenté de trouvé des raisonnements logiques de l’inadéquation entre l’offre et la demande en ce qui concerne les produits touristiques durables, à travers la mise en place d’une collaboration participative entre les différents acteurs de tourisme de la destination Marrakech au Maroc. En effet nous avons constaté que parmi les facteurs qui peuvent conduire à l’échec de toute forme de tourisme durable, le manque des études au préalable de la demande touristique en adéquation avec ce que les acteurs de tourisme peuvent proposer comme offre durable. Un conflit de temporalité entre la logique des acteurs publiques et celles des organismes privés de tourisme a été soulevé par plusieurs parties prenantes, de plus la nécessité de mettre en place une charte partenariale entre les acteurs de tourisme constitue un pilier pour la mise en place de la durabilité dans ce secteur.

  14. Quelle place au travail des agriculteurs dans la fabrication d’une agriculture durable ? How does the work of the farmers fits in the making of a sustainable agriculture? Que lugar tiene el trabajo de los agricultores en la construcción de una agricultura sostenible ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pascal Béguin

    2011-05-01

    Full Text Available Après avoir rappelé le contexte de mutation que connaît actuellement le secteur agricole, nous nous interrogeons sur la place du travail dans la fabrication d’une agriculture durable. Dans cette perspective, nous soulignons trois types d’enjeux. Le premier est relatif à l’objectivation des liens travail-santé. En effet, les conditions de travail se dégradent dans le secteur et celui-ci génère de l’exclusion. Et il est loin d’être attractif. Le second renvoie au lien entre conception et travail. L’agriculture actuelle n’est pas soutenable. Et les pratiques productives des agriculteurs sont en pleine mutation. Mais encore faut-il que ces techniques soient actionnables dans le travail. Nous désignons donc trois voies à la prise en compte du travail dans la conception. Le troisième enjeu est relatif au vivre ensemble. Le développement durable pose en effet très profondément la question d’un futur à faire advenir collectivement. Nous considérons alors cette dimension politique comme un « projet », en posant la question de la prise en compte des projets des agriculteurs dans la définition des visées du développement durable.This paper is focused on work in the making of a sustainable agriculture. We emphasize three types of issue. The first one is related to the objectification of occupational health. Agriculture is a tough sector, which produces exclusion and which is far from attractive. The second is related to design. Farming today is not sustainable, and technical systems need to be designed. But the changes need to be actionable at work. So we present three ways needed in order to think out the workers’ activity during the design process. The third issue is related to Policy: sustainable development is also a future to bring together. We suggest that this collective dimension could be grasped as a « project », which takes into consideration the projects of farmers in order to define the aims of

  15. Spotify quel avenir pour le géant de la musique en streaming ?

    CERN Document Server

    Bouillot, Charlotte; Cadiat, Anne-Christine

    2015-01-01

    Un guide pratique et accessible pour tout savoir sur Spotify et ses créateurs passionnés Avec plus de 60 millions d'utilisateurs actifs à travers le monde en fin d'année 2014, Spotify est de loin l'acteur incontournable de l'écoute de musique en streaming. Mais que sait-on réellement de l'entreprise et des moyens qu'elle met en œuvre pour proposer à l'auditeur ses morceaux préférés ? Quelles sont les clés de la réussite de cet acteur qui a révolutionné la manière de consommer la musique ? D'ailleurs, l'entreprise est-elle véritablement rentable ?  Ce livre vous aidera à :        Comprendre la

  16. Résultats de recherche | Page 2 | CRDI - Centre de recherches pour ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Una Hakika : Porter à grande échelle les solutions numériques pour la gestion des conflits au Kenya et en Birmanie. L'information erronée, qu'elle soit le fruit de rumeurs ou d'une désinformation intentionnelle, peut alimenter le conflit et exercer de profondes répercussions sur la paix, la sécurité et la gouvernance partout ...

  17. Ce que nous faisons | Page 28 | CRDI - Centre de recherches pour ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Una Hakika : Porter à grande échelle les solutions numériques pour la gestion des conflits au Kenya et en Birmanie. L'information erronée, qu'elle soit le fruit de rumeurs ou d'une désinformation intentionnelle, peut alimenter le conflit et exercer de profondes répercussions sur la paix, la sécurité et la gouvernance partout ...

  18. La gouvernance axée sur la collaboration : une solution pour la ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    23 mai 2013 ... Les données transmises par satellite et l'information obtenue auprès des collectivités ont été recueillies et interprétées de manière à ce qu'elles puissent ... et d'inondations est en voie de devenir le point de contact unique pour les résidents, ce qui réduira le chevauchement de voies de communication.

  19. Self-Placing Concrete

    OpenAIRE

    ECT Team, Purdue

    2007-01-01

    Certain concrete pours have areas where the congestion of reinforcing bars make placement of concrete almost impossible. Using conventional placing and vibration techniques, the resulting concrete can have considerable honeycombing due to the development of voids. Self-placing concrete is a possible solution to the problem. Also known as self-compactable concrete, self-consolidating concrete, flowable concrete, and non-vibration concrete. These concretes eliminate the need for vibration in a ...

  20. Places available **

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    2003-01-01

    Des places sont disponibles dans les cours suivants : Places are available in the following courses : WorldFIP 2003 pour utilisateurs : 11-14.2.03 (4 jours) DISP-2003 ? Spring I Term : Introduction to Digital Signal Processing : 20, 27.2, 6, 13, 20, 27.3, 3.4.03 (7 X 2-hour lectures) AXEL-2003 - Introduction to Accelerators : 24-28.2.03 (10 X 1-hour lectures) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 24, 25.2 & 3, 4.3.03 (4 jours) Introduction à Windows 2000 au CERN : 25.2.03 (1/2 journée) LabView base 2/LabView Basics 2 : 10 & 11.3.03 (2 jours/2 days) langue à définir/Language to be decided C++ for Particle Physicists : 10 ? 14.3.03 (6 X 3-hour lectures) Introduction to PVSS : 10.3.03 (half day, afternoon) Basic PVSS : 11 - 13.3.03 (3 days) LabView avancé /LabView Advanced : 12 - 14.3.03 (3 jours/3days) Langue à définir/language to be decided AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 17, 18, 24 & 25.3.03 (6 jours) PVSS - JCOP Framework Tutorial : 14.3.03 (1 day) MAGNE-03 - Magnetism for Technical Ele...

  1. Places available**

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    2003-01-01

    Places are available in the following courses: The CERN EDMS for Local Administrators : 24 & 25.9.03 (2 days, free of charge) HeREF-2003 : Techniques de la réfrigération Hélium cours en français avec support en anglais) : 6 - 10.10.2003 (7 demi-journées) The Java Programming Language Level 1 : 6 - 7.10.2003 (2 days) Java 2 Enterprise Edition - Part 2 : Enterprise JavaBeans : 8 - 10.10.2003 (3 days) FileMaker - niveau 1 : 9 & 10.10.03 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 1 : 20 & 22.10.03 (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 20, 21, 27, 28.10.03 (4 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom : 23.10.03 (half day, free of charge) AutoCAD 2002 - Level 1 : 3, 4, 12, 13.11.03 (4 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 10 & 11.11.03 (2 jours) ACCESS 2000 - niveau 1 : 13 & 14.11.03 (2 jours) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (E) : 17, 18, 24, 25.11 & 1, 2.12.03 (6 days) FrontPage 2000 - niveau 1 : 20 & 21.11.03 (2 jours) MAGNE-03 : Magnétisme pour l'électrotechnique : 25 - 27.11.03 (3 jours) ...

  2. Places available**

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    2003-01-01

    Places are available in the following courses : CLEAN-2002 : Working in a cleanroom (free course, registration required) : 2.4.03 (half-day, afternoon) LabView base 1/LabView Basics 1 (Langue à définir/ language to be decided) : 9 - 11.4.03 (3 jours/3 days) DISP-2003 - Spring II Term : Advanced Digital Signal Processing : 30.4, 7, 14, 21.5.03 (4 X 2-hour lectures) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 29, 30.4 et 7, 8.5.03 (4 jours) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 5 & 6.5.03 (2 jours) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 20, 21, 27 & 28.5.03(6 jours) Formation Siemens SIMATIC /Siemens SIMATIC Training : Introduction à STEP7 /Introduction to STEP7 : 3 & 4.6.03 (2 jours/2 days) Programmation STEP7/STEP7 Programming : 31.3 - 4.4.03 / 16 - 20.6.03 (5 jours/5 days) Réseau Simatic Net /Simatic Net Network : 15 & 16.4.03 / 26 & 27.6.03 These courses will be given in French or English following the requests. Cours de sécurité : Etre TSO au CERN : 3 sessions sont programmées pour 2003 : 25...

  3. Places available**

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    2003-01-01

    Places are available in the following courses : Introduction to PVSS : 10.3.03 (half-day, afternoon) CLEAN-2002 : Working in a cleanroom : 2.4.03 (half-day, afternoon, free course, registration required) LabView Basics 1 : 9 - 11.4.03 (3 days) Language to be decided. DISP-2003 - Spring II Term : Advanced Digital Signal Processing : 30.4, 7, 14, 21.5.03 (4 X 2-hour lectures). AutoCAD 2002 - niveau 1 : 29, 30.4 et 7, 8.5.03 (4 jours) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 5 & 6.5.03 (2 jours) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 20, 21, 27 & 28.5.03 (6 jours) Siemens SIMATIC Training: Introduction to STEP7 : 3 & 4.6.03 (2 days) STEP7 Programming : 31.3 - 4.4.03 / 16 - 20.6.03 (5 days) Simatic Net Network : 15 & 16.4.03 / 26 & 27.6.03 These courses will be given in French or English following the requests. Cours de sécurité: Etre TSO au CERN : 3 sessions sont programmées pour 2003 : 25, 26 & 28.3.03 - 24, 25 & 27.6.03 - 4, 5 & 7.11.03 (sessions de 3 jours) ** The number o...

  4. PLACES AVAILABLE

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    Technical Training; Tel. 74924

    2001-01-01

    Places are available in the following courses: Cadence Board Design tools : Upgrading to release 14 :  3 1-day sessions on 9, 10 & 11.10.01 MS-Project 2000 - niveau 1 : 15 - 18.10.01 (4 demi-journées) LabView Base 2 : 18 & 19.10.01 (2 jours) WORD 2000 : importer et manipuler des images : 19.10.01 (1 journée) Contract Follow-up (F) :  30.10.01 (1/2 journée) The CERN Engineering Data Management System for Electronics Design :  30.10.01 (1 day) UNIX pour non-programmeurs : 5 - 7.11.01 (3 jours) The Java programming language Level 1: 8 - 9.11.01 (2 days) LabView Base 1 : 12 - 14.11.01 (3 jours) Introduction to PERL 5 :  15 - 16.11.01  (2 days) Introduction to XML :  19 - 20.11.01 (2 days) Programming TSX Premium 1 :  19 - 23.11.01  (5 days) Introduction to C Programming :  21- 23.11.01 (3 days) The Java programming language Level 2:  26 - 28.11.01 (...

  5. PLACES AVAILABLE

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    Places are available in the following courses: Introduction à Windows 2000 au CERN : 2 sessions de _ journée les 24 et 25.9.01 PROFIBUS : 25 - 26.9.01 (2 jours) PROFIBUS : 27 - 28.9.01 (2 days) EXCEL 2000 - niveau 1 : 3 et 4.10.01 (2 jours) Automates et réseaux de terrain : 3 - 4.10.2001 (2 jours) Introduction à Outlook : 5.10.01 (1 journée) Frontpage 2000 - niveau 1 : 8 et 9.10.01 (2 jours) C++ for Particle Physicists : 8 - 12.10.01 (6 lectures) MS-Project 2000 - niveau 1 : 15 - 18.10.01 (4 demi-journées) Programmation TSX Premium 1 : 15 - 19.10.01 (5 jours) WORD 2000 : importer et manipuler des images : 19.10.01 (1 journée) Programmation TSX Premium 1 : 22 - 26.10.01 (5 jours) UNIX pour non-programmeurs : 5 - 7.11.01 (3 jours) The Java programming language Level 1: 8 - 9.11.01 (2 days) Introduction to PERL 5 :  15 - 16.11.01  (2 days) Introduction to XML :  19 - 20.11.01 (2...

  6. PLACES AVAILABLE

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    2001-01-01

    Places are available in the following courses: EXCEL 2000 - niveau 1 : 3 et 4.10.01 (2 jours) Automates et réseaux de terrain : 3 - 4.10.2001 (2 jours) Introduction à Outlook : 5.10.01 (1 journée) C++ for Particle Physicists : 8 - 12.10.01 (6 lectures) Cadence Board Design tools : Upgrading to release 14 : 3 1-day sessions on 9, 10 & 11.10.01 MS-Project 2000 - niveau 1 : 15 - 18.10.01 (4 demi-journées) LabView Base 2 : 18 & 19.10.01 (2 jours) WORD 2000 : importer et manipuler des images : 19.10.01 (1 journée) The CERN Engineering Data Management System for Electronics Design :  30.10.01 (1 day) UNIX pour non-programmeurs : 5 - 7.11.01 (3 jours) The Java programming language Level 1: 8 - 9.11.01 (2 days) Introduction to PERL 5 :  15 - 16.11.01  (2 days) Introduction to XML :  19 - 20.11.01 (2 days) Programming TSX Premium 1 :  19 - 23.11.01  (5 days) Introd...

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    Places are available in the following courses: MS-Project 2000 - niveau 1 : 15 - 18.10.01 (4 demi-journées) LabView Base 2 : 18 & 19.10.01 (2 jours) WORD 2000 : importer et manipuler des images : 19.10.01 (1 journée) Contract Follow-up (F) : 30.10.01 (1/2 journée) The CERN Engineering Data Management System for Electronics Design :  30.10.01 (1 day) UNIX pour non-programmeurs : 5 - 7.11.01 (3 jours) The Java programming language Level 1: 8 - 9.11.01 (2 days) LabView Base 1 : 12 - 14.11.01 (3 jours) Automates et réseaux de terrain : 13 & 14.11.01 (2 jours) Introduction to PERL 5 :  15 - 16.11.01  (2 days) Introduction to XML :  19 - 20.11.01 (2 days) Programming TSX Premium 1 :  19 - 23.11.01  (5 days) Introduction to C Programming :  21- 23.11.01 (3 days) The Java programming language Level 2:  26 - 28.11.01 (3 days) Programmation TSX Premium 2 : 26 ...

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    Places are available in the following courses: Contract Follow-up (F) : 30.10.01 (1/2 journée) The CERN Engineering Data Management System for Electronics Design :  30.10.01 (1 day) UNIX pour non-programmeurs : 5 - 7.11.01 (3 jours) Nouveautés d'EXCEL : 5.11.01 (1/2 journée) Introduction a Windows 2000 au CERN : 6.11.01 (1/2 journée) The Java programming language Level 1: 8 - 9.11.01 (2 days) LabView Base 1 : 12 - 14.11.01 (3 jours) Automates et réseaux de terrain : 13 & 14.11.01 (2 jours) Introduction to PERL 5 :  15 - 16.11.01  (2 days) Introduction to XML :  19 - 20.11.01 (2 days) Programming TSX Premium 1 :  19 - 23.11.01  (5 days) Introduction to C Programming :  21- 23.11.01 (3 days) The Java programming language Level 2:  26 - 28.11.01 (3 days) Programmation TSX Premium 2 : 26 - 30.11.01 (5 jours) Autocad Migration support courses: a detail...

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    Places are available in the following courses: Contract Follow-up (F) : 30.10.01 (1/2 journée) The CERN Engineering Data Management System for Electronics Design :  30.10.01 (1 day) Nouveautés d'Excel 2000 : 5.11.01 (1/2 journée) UNIX pour non-programmeurs : 5 - 7.11.01 (3 jours) Introduction à Windows 2000 au CERN : 6.11.01 (1/2 journée) The Java programming language Level 1: 8 - 9.11.01 (2 days) LabView Base 1 : 12 - 14.11.01 (3 jours) LabVIEW DAQ (F) : 15 & 16.11.01 (2 jours) Automates et réseaux de terrain : 13 & 14.11.01 (2 jours) Introduction to PERL 5 :  15 - 16.11.01  (2 days) LabVIEW - DAQ : 15 - 16.11.01 (2 jours) Introduction to XML :  19 - 20.11.01 (2 days) Introduction to C Programming :  21- 23.11.01 (3 days) Programmation TSX Premium 2 : 26 - 30.11.01 (5 jours) Object-Oriented Analysis and Design :  27 - 30.11.2001 (4 days) Hands...

  10. PLACES AVAILABLE

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    Places are available in the following courses: Nouveautés d'EXCEL : 5.11.01 (1/2 journée) Introduction a Windows 2000 au CERN : 6.11.01 (1/2 journée) UNIX pour non-programmeurs : 5 - 7.11.01 (3 jours) Design Patterns :  7 - 8.11.01 (2 days) The Java programming language Level 1: 8 - 9.11.01 (2 days) Automates et réseaux de terrain : 13 & 14.11.01 (3 jours) Introduction à Windows 2000 au CERN : 12 - 14.11.01 (1/2 journée) Introduction to Windows 2000 at CERN :  14.11.01  (half-day) Introduction to PERL 5 :  15 - 16.11.01  (2 days) Introduction to C Programming :  21- 23.11.01 (3 days) Programmation TSX Premium 2 : 26 - 30.11.01 (5 jours) Contract Follow-up (F) : 26.11.01 (1/2 journée) Object-Oriented Analysis and Design :  27 - 30.11.2001  (4 days) Hands-on Object-Oriented Design and Programming with C++ :  11 - 13.12.2...

  11. Activité antérieure – Quelles sont les perspectives d'avenir pour les ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    15 avr. 2016 ... Une table ronde sur l'industrie du vêtement en Asie s'est tenue le 26 mars 2015 à Phnom Penh, au Cambodge. Elle était organisée par le Cambodia Development Resource Institute (CDRI) et commanditée par le CRDI. Plus de 45 intervenants de l'industrie du vêtement ont participé à cet événement, ...

  12. Power plants of the future. What possibilities for waste heat ?; Centrales electriques du futur. Quelles possibilites pour les rejets thermiques?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Cherix, G.; Storelli, S. [Centre de Recherches Energetiques et Municipales (CREM), Martigny (Switzerland); Weissbrodt, D. [Swiss Federal Institute of Technology (EPFL), Lausanne (Switzerland); Papina, A. [CTVA SA, Lausanne (Switzerland); Ohana, G. [Services Industriels de Lausanne, Lausanne (Switzerland)

    2008-07-01

    This article discusses how the production of electricity in thermal power stations can be combined with district heating. An analysis of the density of thermal consumption in the french part of Switzerland was done and it shows the region with interest for district heating installations. Different existing installations are commented. The example of district heating in Copenhagen (Denmark) gives practical information and shows that heat can be transported over long distances. A project of district heating for the Lausanne's agglomeration is presented and its influence on reduction of carbon dioxide production is shown. Economical, political and practical aspects are discussed. Figures of heating costs are given.

  13. Photovoltaic solar energy: which realities for 2020? Summarized synthesis; Solaire photovoltaique: quelles realites pour 2020?. Synthese resumee

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2011-07-01

    This report first describes the situation of the photovoltaic as situated at a crossroad with strong development possibilities for the French photovoltaic sector. It presents the photovoltaic energy as a competitive, regulatory and ecologic one, and therefore inescapable. It outlines stakes and obstacles of the French situation regarding the development of this sector. It highlights the economic and social benefit investing in this sector. Some propositions are stated for the promotion of the photovoltaic solar sector. Challenges are identified

  14. Quelle formation pour les interprètes communautaires ? Le dispositif mis en œuvre en Suisse romande

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Fierro-Mühlemann

    2014-12-01

    Full Text Available This article discusses the methods and aims when training professional community interpreters, based on the scheme used in French-speaking Switzerland. With the founding of the Swiss association for community interpretation and intercultural mediation, an official training program has been developed: it consists of two modules, “Community interpretation in trialogue settings” and “Guidance in the fields of health, social issues and training”. After specifying Appartenance associations’s philosophical and epistemological heritages, we show how they are reflected throughout the different stages of our educational scheme.

  15. Socialisme, Communisme, Totalitarisme : quelle différence pour une recherche historique du point de vue moral ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Momchil Hristov

    2009-12-01

    Full Text Available The essay focuses on recent developments in the field of history of socialist/ communist regime in Bulgaria. The author considers this form of disciplinary knowledge as a set of discourses and draws his research material from a number of interviews with researchers (mostly historians, but also anthropologists and sociologists in the field. The attempt is made to elucidate the “moral base” and potential political implications of the existing demarcation and differentiation between different approaches to this still burning subject. The accent is put on the individual (and collective choice of labeling the epoch – socialism, communism, or totalitarianism. Those three labels are used in order to construct three ideal types of historical-sociological research and to indicate the methodological specificities of every type of research as well as itsparticular objects of study. Finally a point is made on the danger which a close relationship between a study and politics represents to the relative research autonomy.

  16. Agir dans l'incertain : quelle politique de l'eau en Corse pour quel développement territorial ?

    OpenAIRE

    Casula, Marina

    2012-01-01

    Le Comité de Bassin de Corse créé en 2003, au sein de l'Agence de l'Eau Rhône-Méditerranée-Corse, participe à définir une politique de gestion de l'eau qui réponde aux spécificités insulaires autant qu'aux injonctions réglementaires (DCE). Le concept d'auto-éco-re-organisation (Morin, 1980) permet de saisir l'émergence d'un système d'action, dont la finalité est la prise en compte des spécificités de la Corse dans la définition des orientations stratégiques de la gestion de l'eau (Sdage). ...

  17. De Cultura aux MOOCs de communication interculturelle : quelles opportunités pour l’apprentissage interculturel à distance?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Virginie Tremion

    2018-05-01

    Full Text Available L’objectif de cet article est d’identifier des dimensions de la formation à distance qui pourraient influencer le développement de rencontres interculturelles ‘renouvelées’, et de discuter des stratégies à soutenir sur un plan éducatif. Les auteurs convoquent les résultats d’une étude centrée sur le rôle de la communication en ligne dans la rencontre de l’autre dans le modèle pédagogique Cultura. En guise de contraste, les tensions inhérentes à la rencontre interculturelle sont examinées dans un MOOC de communication interculturelle. Le MOOC, par ses caractéristiques, permet-il aux participants d’approcher l’interculturel de façon dialogique, critique et réflexive –marques d’un interculturel ‘renouvelé’ en éducation ?

  18. Quelles approches pour synthétiser le fonctionnement physique des écosystèmes d'eaux courantes ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    HEROUIN E.

    1995-04-01

    Au regard des outils existants dans les différentes disciplines physiques, de ceux qui peuvent être adaptés à cette préoccupation et de ceux qu'il est nécessaire de développer, nous présentons différents axes de recherches possibles, associant hydrologues, géomorphologues, hydrauliciens et hydrobiologistes.

  19. Energy accommodation... tomorrow which responsibility for the local authorities?; Energie habitat... demain quelles responsabilite pour les collectivite locales?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2001-07-01

    This document summarizes the 2 days of meetings and debates of these 2. national sittings on energy and accommodation. The colloquium was organized around 4 working groups: 1 - energy, accommodation and territories (the new rules of the urban game, fluxes and stocks, the end of the 'city in the country' myth, the energy-accommodation marriage of convenience), Dunkerque and the sustainable development; 2 - the technological dimension (buildings size, equipments, appliances, comfort, health); 3 - the social dimension (housing rights, heating rights, energy choices); 4 - the economical dimension (energy and environment, who will profit from the market deregulation?). The document comprises also a summary of the opening talks and plenary sessions (challenges, risks and margins of maneuver, municipal actions for a durable energy policy). (J.S.)

  20. Les agendas 21 locaux : quels apports sous quelles latitudes ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cyria Emelianoff

    2005-05-01

    Full Text Available Since the Rio conference, several thousands local agendas 21 have assisted the penetration of the concept of sustainable development at the local level. This article presents a synthesis of the approaches employed by local authorities in 9 European countries, with an emphasis on the benefits and limitations presented by the local agendas 21 in place. We characterised the specificities of French local authorities and determined the geographical dimensions of the mobilisation in favour of local agendas 21.

  1. Le rôle de la sphère publique en réseau pour ce qui est de favoriser ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Una Hakika : Porter à grande échelle les solutions numériques pour la gestion des conflits au Kenya et en Birmanie. L'information erronée, qu'elle soit le fruit de rumeurs ou d'une désinformation intentionnelle, peut alimenter le conflit et exercer de profondes répercussions sur la paix, la... Voir davantageUna Hakika : Porter ...

  2. Evolution post-opératoire des séquelles de tuberculose pulmonaire ...

    African Journals Online (AJOL)

    Cette étude rapporte les aspects cliniques et évolutifs des séquelles pulmonaires tuberculeuses (SPT) opérées chez les séropositifs (VIH+). Il s'agit d'une étude prospective transversale réalisée entre Novembre 2005 et Octobre 2012. Elle a porté sur 20 patients VIH+, ayant dans leurs antécédents, une tuberculose ...

  3. Au-delà de la croissance rapide : combiner le paradoxe et la logique dominante pour un modèle d’hypercroissance durable

    OpenAIRE

    Chanut-Guieu , Cécile; Guieu , Gilles; Tannery , Franck; Dana , Léo-Paul

    2014-01-01

    International audience; Au-delà de la croissance rapide: Combiner le paradoxe et la logique dominant pour un modèle d'hypercroissance durable Résumé : Lorsque la PME est en croissance rapide, les enjeux qu'elle doit relever sont nombreux et exigeants. Ceci est encore plus vrai pour les PME en hypercroissance, dont le rythme de développement les amène à doubler de taille en quatre années. A travers l'analyse longitudinale et multi-méthodes de la constitution d'un groupe de taille moyenne (600 ...

  4. Echantillonnage des prairies pâturées pour quantifier l'azote potentiellement lessivable : quel schéma pour quelle précision ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hennart S.

    2010-01-01

    Full Text Available Sampling scheme to quantify nitrogen leaching risk in grazed grassland: which scheme for which accuracy? In grazed grasslands, the heterogeneity of urine patches distribution needs adapted sampling scheme in order to evaluate N-NO3 - leaching risks. In such context, the aim of this paper is to define the accuracy that could be expected from the sampling scheme applied in this agro-ecosystem (one average sample including 30 core samples taken in the 0-30 cm soil layer and the sampling scheme to be applied in order to reach a pre-defined level of standard error. The data bases mobilized were mainly 78 grasslands sampled in 2004 or in 2005 in 24 dairy farms and 8 grasslands sampled during four years (2004 to 2007 in the experimental site in Gembloux. Our results underlined the significant increase of the standard deviation with the concentration mean. So, the mean explained 63 and 49% of the standard deviation increase observed, respectively, in 2004 and 2005. In such context, the sampling scheme applied in the Sustainable Nitrogen Management Program (one composite sample of 30 core samples taken in the 0-30 cm soil layer allowed to reach a precision of 10 kg N-NO3 -.ha-1 in 35% of the grazed grasslands sampled. To shift to three composite samples per hectare allows reaching such an accuracy in 90% of the parcels showing an average nitrite nitrogen content lower than 20 kg N-NO3 -.ha-1. For highest values, the samples number necessary to reach such a precision level increases quickly. In such context and in order to identify false positive parcels in audited farms, an important tolerance margin is defined around the threshold value. This value is defined yearly in farms integrating good practices in terms of nitrogen resources management. The use of alternatives indicators to evaluate N-NO3 -.ha-1 leaching risk is also evaluated.

  5. Study and installation of concrete shielding in the civil engineering of nuclear construction (1960); Etude et mise en place des betons de protection dans le genie civil des ouvrages nucleaires (1960)

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Dubois, F [Commissariat a l' Energie Atomique, Saclay (France).Centre d' Etudes Nucleaires

    1960-07-01

    The object of this report is to give technical information about high density concretes which have become very important for radiation biological shielding. The most generally used heavy aggregates (barytes, ilmenite, ferrophosphorus, limonite, magnetite and iron punching) to make these concretes are investigated from the point of view prospecting and physical and chemical characteristics. At first, a general survey of shielding concretes is made involving the study of components, mixing and placing methods, then, a detailed investigation of some high density concretes: barytes concrete, with incorporation of iron punching or iron shot, ferrophosphorus concrete, ilmenite concrete and magnetite concrete, more particularly with regard to grading and mix proportions and testing process. To put this survey in concrete form, two practical designs are described such as they have been carried out at the Saclay Nuclear Station. Specifications are given for diverse concretes and for making the proton-synchrotron 'Saturne' shielding blocks. (author) [French] Ce rapport a pour objet de donner des precisions techniques au sujet des betons a haute densite qui ont pris une grande importance pour la protection biologique contre les rayonnements. Les agregats lourds les plus couramment utilises (barytine, ilmenite, ferrophosphore, limonite, magnetite et riblons) pour la fabrication de ces betons, sont examines du point de vue prospection et caracteristiques physiques et chimiques. On procede d'abord a une etude generale des betons de protection comprenant l'etude des constituants, de la confection et de la mise en place, ensuite, a un examen detaille de quelques betons a haute densite: betons a base de barytine, avec incorporation de riblons ou de grenaille de fonte, betons au ferrophosphore, a base d'ilmenite ou de magnetite, notamment en ce qui concerne la granulometrie, la composition, le dosage et les processus d'essais. Pour concretiser ces etudes, deux applications pratiques

  6. Designated Places

    Data.gov (United States)

    California Natural Resource Agency — Census 2000 Place Names provides a seamless statewide GIS layer of places, including census designated places (CDP), consolidated cities, and incorporated places,...

  7. Taking place, screening place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hansen, Kim Toft; Waade, Anne Marit

    2019-01-01

    We introduce location studies as a new empirical approach to screen studies. Location studies represent an interdisciplinary perspective, including media, aesthetics and geography, and reflect a growing interest in places in a global media and consumption culture. The chapter analyses two recent......) with one being traditional and the other being commercial; both dramas include discussions of localities and social heritage, and both use local sports as a common metaphor for social cohesion; and both series have been partly funded by a local film Danish commissioner. However, The Legacy is shot...... to a large extent in studios, while Norskov is shot entirely on location. The study is based on interviews with producers, broadcasters, location scouts, production designers and writers, as well as quantitative and qualitative textual analyses of television drama series, the geographical places, and related...

  8. Les animateurs TICE du premier degré, quelle professionnalité ?

    OpenAIRE

    Villemonteix , François

    2007-01-01

    International audience; Les animateurs TICE du premier degré, quelle professionnalité ? Congrès international AREF 2007 (Actualité de la Recherche en Education et en Formation) François VILLEMONTEIX Doctorant Laboratoire EDA (Education et apprentissages) Université Paris 5 – La Sorbonne franç RÉSUMÉ. Dans le but de favoriser le développement d'usages instrumentés dans les classes de l'école primaire française, l'institution éducative a depuis les années 80 at...

  9. Recomposition des jeux d’acteurs et concurrence pour l’espace face à la mise en place d’un Centre touristique Intégralement  Planifié (CIP

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clément Marie dit Chirot

    2011-09-01

    Full Text Available En développant, à partir de 1984, un Centre touristique Intégralement Planifié dans une localité de la côte Pacifique de l’état d’Oaxaca, l’Etat mexicain entendait impulser un développement économique dans une région périphérique et pauvre du pays. Basé sur l’expropriation d’une portion du territoire communal, le processus engendre un certain nombre de résistances au sein des communautés locales. Le centre touristique est aujourd’hui un espace fragmenté, reflet et conséquence des inégalités sociales et des conflits sociaux. Depuis une perspective de géographie sociale, cet article cherche à mettre en lumière les conflits et compromis sociaux qui traversent la société locale. L’appropriation de l’espace, les luttes de pouvoir et les stratégies développées par les différents acteurs seront les entrées privilégiées pour interroger un modèle de planification, « par le haut », ignorant trop souvent les réalités sociales à l’échelle locale.Since 1984, the Mexican government has tried to stimulate the economy in a poor and peripheral area of the country. They aimed to do so by developing an Integrally Planed Resort (CIP, in Spanish in a community, located in the Oaxaca state on the Pacific coast. Being based on the expropriation of some parts of the communal territory, this process created some remittances among the local communities. Today, this resort is still a fragmented space and reflects social inequalities and social conflicts. From a social geographical perspective, this article aims to show the social conflicts and social compromises among the local society. Space appropriation, power battles and strategies developed by the different actors, will be the main tools to investigate this planning model. In this model, the government too often has ignored social realities on the local scale.Al crear, a partir de 1984, un Centro turístico Integralmente Planeado en un poblado de la costa del

  10. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    Le nombre de places disponibles peut varier. Veuillez consulter notre site Web pour avoir la dernière mise à jour. Des places sont disponibles dans les cours suivants :   Finite State Machines in the JCOP Framework:  26 - 28.9.2005 (3 days) MAGNE-05 - Magnétisme pour l'électrotechnique : 27 - 29.9.2005 (3 jours) WORD 2003 (Short Course IV) - HowTo... Work with master document: 28.9.2005 (morning) Joint PVSS JCOP Framework : 3 - 7.10.2005 (5 days) Introduction à Dreamweaver MX :  3 - 4.10.2005 (2 jours) Utilisation des fichiers PDF avec Acrobat 7.0 :   4.10.2005 (1 journée) LaTeX par la pratique :   4 - 6.10.2005 (3 matinées) PowerPoint 2003 (F) :  7.10.2005 (1 journée) ACCESS 2003 - Level 1 - ECDL M5: 24 - 25.10.2005 (2 days) EXCEL 2003 (Short Course III) - HowTo... Pivot tables: 26.10.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with AutoTasks: 26.10.2005 (afternoon) OUTLOOK (Short Course I) - E-mail: 2.11.2005 (morning) WORD 2003 (...

  11. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: The Joint PVSS JCOP Framework: 14 - 18.6.2004 (5 days) EXCEL 2003 - niveau 2 : 17 & 18.6.2004 (2 jours) MAGNE-04 : Magnétisme pour l'électrotechnique : 6 au 8.7.2004 (3 jours) Technical Training Monique Duval - Tel.74924 technical.training@cern.ch

  12. Emplois aux frontières : Quelles politiques peuvent-elles favoriser l ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    ... en collaboration avec le Mekong Migration Network, une organisation non gouvernementale régionale qui intervient en faveur du bien-être des travailleurs migrants. Le projet est cofinancé par le Centre de recherches pour le développement international (CRDI), organisme canadien, et la Fondation Toyota du Japon.

  13. Children's Places

    DEFF Research Database (Denmark)

    Using a cross-cultural approach the book investigates children's places in different societies. "Children's Places" examines the ways in which children and adults, from their different vantage-points in society, negotiate proper places of children in both social and spatial terms. It looks at some...

  14. Technical training - Places available

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    * Etant donné le délai d'impression du Bulletin, ces places peuvent ne plus être disponibles au moment de sa parution. Veuillez consulter notre site Web pour avoir la dernière mise à jour. ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Des places sont disponibles dans les cours suivants : Places are available in the following courses: Hands-on Introduction to Python Programming 12 – 14.11.03 (3 days) ACCESS 2000 – niveau 1 13 & 14.11.03 (2 jours) C++ for Particle Physicists 17 – 21.11.03 (6 x 3-hour lectures) Programmation automate Schneider TSX Premium – niveau 2  18 – 21.11.03 (4 jours) Planification de projet avec MS-Project/Project Planning with MS-Project (gratuit/free of charge – langue à définir/language to be defined) : 18 & 25.11.03 (2 jours/2 days) JAVA 2 Enterprise Edition – Part 1 : WEB...

  15. Offre pour nos membres

    CERN Multimedia

    Staff Association

    2016-01-01

    Walibi Rhône-Alpes accueille son événement Halloween FreakShow le week-end du 15 et 16 octobre puis tous les jours du 20 octobre au 02 novembre 2016 ! ouverture prolongée jusqu’à 19h et feu d’artifices chaque soir 29, 30 et 31 octobre ! Loup-garou show; 1 labyrinthe; jeu de piste sur le parc (et nombreux lots à gagner); animations (sculpture sur citrouilles et maquillage) et d'autres surpises ! Tarifs pour nos membres : Entrée "Zone terrestre": 23 € au lieu de 29 €. Entrée gratuite pour les enfants de moins de 3 ans, avec accès aux attractions limité. Parking gratuit.

  16. Plutonium Immobilization Program cold pour tests

    International Nuclear Information System (INIS)

    Hovis, G.L.; Stokes, M.W.; Smith, M.E.; Wong, J.W.

    1999-01-01

    The Plutonium Immobilization Program (PIP) is a joint venture between the Savannah River Site, Lawrence Livermore National Laboratory, Argonne National Laboratory, and Pacific Northwest National Laboratory to carry out the disposition of excess weapons-grade plutonium. This program uses the can-in-canister (CIC) approach. CIC involves encapsulating plutonium in ceramic forms (or pucks), placing the pucks in sealed stainless steel cans, placing the cans in long cylindrical magazines, latching the magazines to racks inside Defense Waste Processing Facility (DWPF) canisters, and filling the DWPF canisters with high-level waste glass. This process puts the plutonium in a stable form and makes it attractive for reuse. At present, the DWPF pours glass into empty canisters. In the CIC approach, the addition of a stainless steel rack, magazines, cans, and ceramic pucks to the canisters introduces a new set of design and operational challenges: All of the hardware installed in the canisters must maintain structural integrity at elevated (molten-glass) temperatures. This suggests that a robust design is needed. However, the amount of material added to the DWPF canister must be minimized to prevent premature glass cooling and excessive voiding caused by a large internal thermal mass. High metal temperatures, minimizing thermal mass, and glass flow paths are examples of the types of technical considerations of the equipment design process. To determine the effectiveness of the design in terms of structural integrity and glass-flow characteristics, full-scale testing will be conducted. A cold (nonradioactive) pour test program is planned to assist in the development and verification of a baseline design for the immobilization canister to be used in the PIP process. The baseline design resulting from the cold pour test program and CIC equipment development program will provide input to Title 1 design for second-stage immobilization. The cold pour tests will be conducted in two

  17. Place Branding

    DEFF Research Database (Denmark)

    Medway, Dominic; Swanson, Kathryn; Neirotti, Lisa Delpy

    2015-01-01

    Purpose: – The purpose of this paper is to report on a special session entitled “Place branding: Are we wasting our time?”, held at the American Marketing Association’s Summer Marketing Educators’ conference in 2014. Design/methodology/approach: – The report details the outcome of an Oxford......: – The outcome of the debate points towards a need for place brands to develop as more inclusive and organic entities, in which case it may be best for place practitioners to avoid creating and imposing a place brand and instead help shape it from the views of stakeholder constituencies. This shifts the notion...... of place branding towards an activity centred on “curation”. Originality/value: – The use of a competitive debating format as a means for exploring academic ideas and concepts in the place management field....

  18. Leadership et confiance développer le capital humain pour des organisations performantes

    CERN Document Server

    Duluc, Alain

    2003-01-01

    Aujourd'hui, l'encadrement des hommes consiste à tirer le meilleur parti de soi-même et des autres pour contribuer au développement de la performance. Ce type de leadership repose sur des valeurs telle qu'honnêteté, confiance, exemplarité, etc. Cet ouvrage propose une définition opérationnelle de ces valeurs et une façon de les mettre en ouvre. Il repose sur les méthodes et outils de développement personnel et organisationnel, élaborés par Will Schutz, un thérapeute américain. Sommaire : La complexité, nouveau passage des entreprises; Développer la confiance et la dimension humaine pour faire face à la complexité; Quelle forme de leadership pour demain?; Développer la confiance dans l'entreprise; La connaissance de soi et des autres, premier pas vers la confiance.

  19. Thin Places

    OpenAIRE

    Lockwood, Sandra Elizabeth

    2013-01-01

    This inquiry into the three great quests of the twentieth century–the South Pole, Mount Everest, and the Moon–examines our motivations to venture into these sublime, yet life-taking places. The Thin Place was once the destination of the religious pilgrim seeking transcendence in an extreme environment. In our age, the Thin Place quest has morphed into a challenge to evolve beyond the confines of our own physiology; through human ingenuity and invention, we reach places not meant to accommod...

  20. Conservation et restauration de la flore dans un contexte anthropisé, quelles solutions ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MALAVAL, Sandra

    2015-07-01

    Full Text Available La montagne est un milieu naturel fragile. Un aménagement n’y est jamais sans incidences environnementales – dégradation des sols et des couverts végétaux – et après perturbation, les pelouse naturelles d'altitude ont besoin de temps pour retrouver un équilibre. Depuis plus de dix ans, dans les Pyrénées, les gestionnaires et les aménageurs montagnards développent l'utilisation des semences sauvages et locales pour les revégétalisations en altitude : une approche basée sur la préservation et la valorisation de la biodiversité associant praticiens, gestionnaires de milieux et scientifiques.

  1. Better Place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Rask, Morten; Bakke, Nikolas; Lindhøj, Jan

    Better Place is trying to reshape the automotive industry by shifting transportation from a dependency on oil to a reliance on environmentally friendly renewable energy. Better Place is developing an extensive infrastructure system that will utilise overcapacity in the production of wind power...... among others and that will drive the global transportation industry to becoming driven by electric vehicles (EVs). Better Place does this by selling its customers 'mileage' and a car without a battery. The case highlights the internationalisation process of Better Place from an international business...... perspective in order to encourage a discussion and debate about how Better Place can make their grand vision a reality in the future by overcoming the obstacles that historically have been challenging the rise of the EV industry. The case includes a historical background of the EV industry by using Denmark...

  2. Places disponibles*/Places available ** - French version only

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Des places sont disponibles dans les cours suivants : Places are available in the following course : Java 2 Enterprise Edition - Part 2 : Enterprise JavaBeans : 20 - 22.1.03 (3 days) Introduction to PVSS : 27.1.03 (Afternoon) free course but registration necessary Basic PVSS : 28 - 30.1.03 (3 days) MAGNE-03 - Magnétisme pour l'électrotechnique : 28 - 30.1.03 (3 jours) Introduction to the CERN Engineering Data Management System : 28.1.03 (1 day) MAGNE-03 - Magnetism for Technical Electronics : 11 - 13.2.03 (3 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 24, 25.2 et 3, 4.3.03 (4 jours) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 27 & 28.2.03 (2 jours) C++ for Particle Physicists : 10 - 14.3.03 (6 X 3 hour lectures) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 17, 18, 24 & 25.3.03 (6 jours) * Etant donné le délai d'impression du Bulletin, ces places peuvent ne plus être disponibles au moment de sa parution. Veuillez consulter notre site Web pour avoir la dernière mise à jour. ** The number of places available may va...

  3. Healthy Places

    Centers for Disease Control (CDC) Podcasts

    Every person has a stake in environmental public health. As the environment deteriorates, so does the physical and mental health of the people within it. Healthy places are those designed and built to improve the quality of life for all people who live, work, worship, learn, and play within their borders -- where every person is free to make choices amid a variety of healthy, available, accessible, and affordable options. The CDC recognizes significant health issues and places that are vital in developing the Healthy Places program and provides examples in this report.

  4. Place (National)

    Data.gov (United States)

    Department of Transportation — This map layer includes cities and towns in the United States, Puerto Rico, and the U.S. Virgin Islands (NTAD). A city or town is a place with a recorded population,...

  5. Informatique: tous pour un ... projet

    CERN Multimedia

    Delétraz, F; Requin, J-M

    2004-01-01

    "Pour des raisons de coût et d'efficacité, les chercheurs font de plus en plus travailler ensemble des ordinateurs éparpillés sur tous les continents. Pour faire avancer la science, tous les moyens et tous les réseaux sont bons" (1 page)

  6. Evolution post-opératoire des séquelles de tuberculose pulmonaire chez les séropositifs VIH

    Science.gov (United States)

    Grégoire, Ayegnon Kouakou; Flavien, Kendja Hypolite; Raphaël, Ouédé; Démine, Blaise; Christophe, Ménéas Gueu; Marie, Ano Kounangui; Hervé, Yangni-Angaté Koffi; Yves, Tanauh

    2014-01-01

    Cette étude rapporte les aspects cliniques et évolutifs des séquelles pulmonaires tuberculeuses (SPT) opérées chez les séropositifs (VIH+). Il s'agit d'une étude prospective transversale réalisée entre Novembre 2005 et Octobre 2012. Elle a porté sur 20 patients VIH+, ayant dans leurs antécédents, une tuberculose pulmonaire (TP) traitée et déclarée guérie, et admise dans ladite période pour une chirurgie de la SPT secondaire. Une enquête sérologique VIH a été réalisée systématiquement au cours du bilan pré-opératoire. Le diagnostic pré-opératoire de la SPT, la mortalité, les complications post- opératoires (CPOP), le séjour hospitalier, le suivi à moyen terme des STP opérées ont été évalués. Les séropositifs étaient VIH1+ (n = 12; 60%), VIH1&2+ (n = 4; 20%) et VIH2+ (n = 4; 20%). La durée moyenne d’évolution des STP était de 26,22 ± 21,3 mois. Les STP étaient les pyothorax ou pleurésies enkystées (n = 16; 80%), le poumon détruit (n = 2;10%) et les dilatations de bronches (n = 2;10%). Les VIH+ ne présentaient pas d'aspergillome pulmonaire. Le séjour hospitalier moyen était 13,1 ± 10,2 jours. Le suivi total était de 82 patients-année avec une moyenne de suivi de 4,2 ± 2,3 ans (extrêmes: 1 et 7 ans). Le taux de mortalité à court et moyen terme était nul. Aucun décès post-opératoire immédiat n'a été noté. Les CPOP immédiates étaient les bullages prolongés chez 75% des immunodéprimés. Les CPOP tardives (n = 3) étaient un syndrome restrictif pulmonaire, un pyothorax persistant et une pachypleurite résiduelle restrictive. A court terme, le taux de guérison radiologique était de 80% (n = 16). PMID:24932331

  7. Healthy Places

    Centers for Disease Control (CDC) Podcasts

    2007-04-10

    Every person has a stake in environmental public health. As the environment deteriorates, so does the physical and mental health of the people within it. Healthy places are those designed and built to improve the quality of life for all people who live, work, worship, learn, and play within their borders -- where every person is free to make choices amid a variety of healthy, available, accessible, and affordable options. The CDC recognizes significant health issues and places that are vital in developing the Healthy Places program and provides examples in this report.  Created: 4/10/2007 by CDC National Center for Environmental Health.   Date Released: 4/13/2007.

  8. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Introduction à ANSYS : 23 - 26.11.2004 (4 jours) FileMaker - niveau 1 : 23 - 26.11.2004 (4 jours) Project Planning with MS-Project : 25.11 & 2.12.2004 (2 days) Explicit Dynamics with ANSYS/LS-Dyna : 7 - 9.12.2004 (3 days) Introduction to PERL 5 : 8 & 9.12.2004 (2 days) PCAD Schémas - Débutants : 9 & 10.12.2004 (2 jours) The JAVA Programming Language Level 1 : 11 & 12.1.2005 (2 days) Introduction to XML : 13 & 14.1.2005 (2 days) Introduction to the CERN EDMS : 18.1.2005 (1 day - free course) The CERN EDMS for Local Administrators : 19 & 20.1.2005 (2 days - free course) Programmation Unity-Pro pour utilisateurs de Schneider PL7-Pro : 24 - 28.1.2005 (8 demi-journées) CLEAN-2002 : Travaill...

  9. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Explicit Dynamics with ANSYS/LS-Dyna : 7 - 9.12.2004 (3 days) Introduction to PERL 5 : 8 & 9.12.2004 (2 days) PCAD Schémas - Débutants : 9 & 10.12.2004 (2 jours) Advanced aspects of PERL 5: 10.12.2004 (1 day) PCAD PCB – Débutants : 13 - 15.12.2004 (3 jours) The JAVA Programming Language Level 1 : 11 & 12.1.2005 (2 days) Introduction to XML : 13 & 14.1.2005 (2 days) Introduction to the CERN EDMS : 18.1.2005 (1 day - free course) The CERN EDMS for Local Administrators : 19 & 20.1.2005 (2 days - free course) Programmation Unity-Pro pour utilisateurs de Schneider PL7-Pro : 24 - 28.1.2005 (8 demi-journées) CLEAN-2002 : Travailler en salle propre : 25.1.2005 (après-midi, cours gratuit) Compatibilit&eac...

  10. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: FileMaker - niveau 1 : 23 - 26.11.2004 (4 jours) Explicit Dynamics with ANSYS/LS-Dyna : 7 - 9.12.2004 (3 days) Introduction to PERL 5 : 8 & 9.12.2004 (2 days) PCAD Schémas - Débutants : 9 & 10.12.2004 (2 jours) Advanced aspects of PERL 5: 10.12.2004 (1 day) PCAD PCB – Débutants : 13 - 15.12.2004 (3 jours) The JAVA Programming Language Level 1 : 11 & 12.1.2005 (2 days) Introduction to XML : 13 & 14.1.2005 (2 days) Introduction to the CERN EDMS : 18.1.2005 (1 day - free course) The CERN EDMS for Local Administrators : 19 & 20.1.2005 (2 days - free course) Programmation Unity-Pro pour utilisateurs de Schneider PL7-Pro : 24 - 28.1.2005 (8 demi-journées) CLEAN-2002 : Travailler en salle propre : 25.1.2005 ...

  11. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: AutoCAD 2002 - niveau 1 : 13, 14, 23, 24.09.2004 (4 jours) Introduction to the CERN EDMS : 22.6.2004 (1 day) The CERN EDMS for local administrators : 23 & 24.6.2004 (2 days) MAGNE-04 : Magnétisme pour l'électrotechnique : 6 - 8.7.2004 (3 jours) Introduction au VHDL et utilisation du simulateur NCVHDL de CADENCE : 7 & 8.9.2004 (2 jours) ENSEIGNEMENT TECHNIQUE TECHNICAL TRAINING...

  12. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Introduction à Windows XP au CERN : 12.9.2005 (1 demi-journée) FrontPage 2003 - niveau 2 : 15 - 16.9.2005 (2 jours) Finite State Machines in the JCOP Framework:  26 - 28.9.2005 (3 days) MAGNE-05 - Magnétisme pour l'électrotechnique : 27 - 29.9.2005 (3 jours) WORD 2003 (Short Course IV) - HowTo... Work with master document: 28.9.2005 (morning) Joint PVSS JCOP Framework : 3 - 7.10.2005 (5 days) Introduction à Dreamweaver MX :  3 - 4.10.2005 (2 jours) Utilisation des fichiers PDF avec Acrobat 7.0 :   4.10.2005 (1 journée) LaTeX par la pratique :   4 - 6.10.2005 (3 matinées) PowerPoint 2003 (F) :  7.10.2005 (1 journée) ACCESS 2003 - Level 1 - ECDL M5: 24 - 25.10.2005 (2 days) EXCEL 2003 (Short Course III) - HowTo... Pivot tables: 26.10.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with Auto...

  13. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 7.0 : 5.9.2005 (1 jour) LabVIEW Basics 1:  5 - 7.9.2005 (3 days) Introduction à Windows XP au CERN : 12.9.2005 (1 demi-journée) FrontPage 2003 - niveau 2 : 15 - 16.9.2005 (2 jours) AutoCAD 2005 - niveau 1 : 22, 23, 28, 29.9.2005 (4 jours) Finite State Machines in the JCOP Framework:  26 - 28.9.2005 (3 days) MAGNE-05 - Magnétisme pour l'électrotechnique : 27 - 29.9.2005 (3 jours) WORD 2003 (Short Course IV) - HowTo... Work with master document: 28.9.2005 (morning) Joint PVSS JCOP Framework : 3 - 7.10.2005 (5 days) ACCESS 2003 - Level 1 - ECDL M5: 24 - 25.10.2005 (2 days) EXCEL 2003 (Short Course III) - HowTo... Pivot tables: 26.10.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with AutoTasks: 26.10.2005 (afternoon) OUTLOOK (Short Course I) - E-mail: 2...

  14. Technical Training: Places available

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    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with AutoTasks (AutoText, AutoFormat, AutoCorrect, Lists, Find/Replace): 25.8.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 25.8.2005 (afternoon) EXCEL 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with formulae: 26.8.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents: 26.8.2005 (afternoon) FrontPage 2003 - niveau 1 : 1 - 2.9.2005 (2 jours) Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 7.0 : 5.9.2005 (1 jour) LabVIEW base 1 : 5 - 7.9.2005 (3 jours) Introduction à Windows XP au CERN : 12.9.2005 (1 demi-journée) FrontPage 2003 - niveau 2 : 15 - 16.9.2005 (2 jours) AutoCAD 2005 - niveau 1 : 22, 23, 28, 29.9.2005 (4 jours) Finite State Machines in the JCOP Framework:  26 - 28.9.2005 (3 days) MAGNE-05 - Magnétisme pour l'électrotechniq...

  15. Technical Training: Places available

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    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Joint PVSS JCOP Framework: 8 - 12.8.2005 (5 days) FrontPage 2003 - niveau 1 : 1 - 2.9.2005 (2 jours) Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 7.0 : 5.9.2005 (1 jour) LabVIEW Basics 1 : 5 - 7.9.2005 (3 days, dates to be confirmed) Introduction à Windows XP au CERN : 12.9.2005 (1 demi-journée) FrontPage 2003 - niveau 2 : 15 - 16.9.2005 (2 jours) AutoCAD 2005 - niveau 1 : 22, 23, 28, 29.9.2005 (4 jours) MAGNE-05 - Magnétisme pour l'électrotechnique : 27 - 29.9.2005 (3 jours) LabVIEW Application Development (Intermediate I): 5 - 7.12.2005 (3 days) LabVIEW Advanced Programming (Intermediate 2): 8 - 9.12.2005 (2 days) ENSEIGNEMENT TECHNIQUE TECHNICAL TRAINING Monique Duval 74924 technical.training@cern.ch

  16. Technical Training: Places available

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    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: The JAVA Programming Language Level 1: 11 & 12.1.2005 (2 days) Introduction to XML : 13 & 14.1.2005 (2 days) The CERN EDMS for Local Administrators: 19 & 20.1.2005 (2 days - free course) Programmation Unity-Pro pour utilisateurs de Schneider PL7-Pro : 24 - 28.1.2005 (8 demi-journées) LabVIEW base 1/basics 1 : 31.1 - 1.2.2005 (2 j size="2">LabVIEW base 2/basics 2 : 3 & 4.2.2005 (2 jours/2 days - langue à décider/language to be decided) Finite State Machines in the JCOP Framework: 1 - 3.2.2005 (3 days - free course) The JAVA Programming Language Level 2: 7 - 9.2.2005 (3 days) C++ Programming Advanced -Traps and Pitfalls: 8 - 11.2.2005 (4 days) Joint PVSS JCOP Framework: 14 - 18.2.2005 (5 days) JAVA 2 Enterprise Edition - Part 1: ...

  17. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: FrontPage 2003 - niveau 1 : 1 - 2.9.2005 (2 jours) Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 7.0 : 5.9.2005 (1 jour) LabVIEW Basics 1:  5 â€" 7.9.2005 (3 days) Introduction à Windows XP au CERN : 12.9.2005 (1 demi-journée) FrontPage 2003 - niveau 2 : 15 - 16.9.2005 (2 jours) AutoCAD 2005 - niveau 1 : 22, 23, 28, 29.9.2005 (4 jours) Finite State Machines in the JCOP Framework:  26 - 28.9.2005 (3 days) MAGNE-05 - Magnétisme pour l'électrotechnique : 27 - 29.9.2005 (3 jours) Joint PVSS JCOP Framework : 3 - 7.10.2005 (5 days) ACCESS 2003 - Level 1 - ECDL M5: 24 - 25.10.2005 (2 days) EXCEL 2003 (Short Course III) - HowTo... Pivot tables: 26.10.2005 (morning) OUTLOOK (Short Course I) - E-mail: 2.11.2005 (morning) OUTLOOK (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes: 16.11.2005 (morning) OU...

  18. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: The JAVA Programming Language Level 1: 11 & 12.1.2005 (2 days) Introduction to XML : 13 & 14.1.2005 (2 days) ELEC-2005.:Winter term: Introduction to electronics in HEP: 18, 20, 25, 27.1, 1 & 3.2.2005 (6 x 2h lectures) The CERN EDMS for Local Administrators: 19 & 20.1.2005 (2 days - free course) Programmation Unity-Pro pour utilisateurs de Schneider PL7-Pro : 24 - 28.1.2005 (8 demi-journées) CLEAN-2002 : Travailler en salle propre : 25.1.2005 (après-midi, cours gratuit) Compatibilité électromagnétique (CEM) : installation et remèdes : 25 - 27.1.2005 (3 jours) Finite State Machines in the JCOP Framework: 1 - 3.2.2005 (3 days - free course) The JAVA Programming Language Level 2: 7 - 9...

  19. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: The CERN EDMS for Local Administrators: 19 & 20.1.2005 (2 days - free course) Programmation Unity-Pro pour utilisateurs de Schneider PL7-Pro : 24 - 28.1.2005 (9 demi-journées) LabVIEW base 1/basics 1 : 31.1 - 2.2.2005 (3 jours/3 days - langue à décider/language to be decided) LabVIEW base 2/basics 2 : 3 & 4.2.2005 (2 jours/2 days - langue à décider/language to be decided) Finite State Machines in the JCOP Framework: 1 - 3.2.2005 (3 days - free course) The JAVA Programming Language Level 2: 7 - 9.2.2005 (3 days) C++ Programming Advanced -Traps and Pitfalls: 8 - 11.2.2005 (4 days) Joint PVSS JCOP Framework: 14 - 18.2.2005 (5 days) JAVA 2 Enterprise Edition - Part 1: WEB Applications: 21 & 22.2.2005 (2 days) JAVA 2 Enterprise Edition - Part 2: Enterprise JavaBeans: 23 - 25.2.2005 (3 days) ELEC-2005 â...

  20. Technical Training: Places available

    CERN Document Server

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Instructor-led WBTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications : 7.9.2004 7.9.2004 Outlook (short course III) : Meetings and Delegation : 7.9.2004 (2 hours, afternoon) Introduction au VHDL et utilisation du simulateur NCVHDL de CADENCE : 7 & 8.9.2004 (2 jours) Joint PVSS JCOP Framework : 13 - 17.9.2004 (5 days) Programmation STEP7 niveau 1 : 14-17.9.2004 (4 jours) ANSYS : Thermal Analysis : 22 - 24.9.2004 (3 days) LabVIEW Migration 6 à 7 : 23.9.2004 (one day) ANSYS : Advanced Topics : 27.9 - 1.10.2004 (5 days) Word 2003 - niveau 2 : 27 & 28.9.2004 (2 jours) LabVIEW - Basics 1 : 27 - 29.9.2004 (3 days) MAGNE-04 : Magnétisme pour l'électrotechnique : 28 - 30.9.2004 (3 jours) LabVIEW - Basics 2 : 30.9 & 1.10.2004 (2 days) Introduction à Windows XP au CERN : 4.10.2004 (matin) ...

  1. Technical Training: Places available

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    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Programmation STEP7 niveau 1 : 14-17.9.2004 (4 jours) ANSYS : Thermal Analysis : 22 - 24.9.2004 (3 days) LabVIEW Migration 6 à 7 : 23.9.2004 (one day) ANSYS : Advanced Topics : 27.9 - 1.10.2004 (5 days) Word 2003 - niveau 2 : 27 & 28.9.2004 (2 jours) LabVIEW - Basics 1 : 27 - 29.9.2004 (3 days) MAGNE-04 : Magnétisme pour l'électrotechnique : 28 - 30.9.2004 (3 jours) LabVIEW - Basics 2 : 30.9 & 1.10.2004 (2 days) Introduction à Windows XP au CERN : 4.10.2004 (matin) FrontPage 2003 - niveau 1 : 7 & 8.10.04 (2 jours) Outlook (short course I) : E-mail : 22.10.2004 (2 hours, morning) Outlook (short course II) : Calendar, Tasks and Notes: 22.10.2004 (2 hours, afternoon) Introduction à ANSYS : 23 - 26.11.2004 (4 jours) ENSEIGNEMENT TECHNIQUE TECHNICAL TRAINING Monique Duval 74924...

  2. Technical Training: Places available

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    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Oracle 9i : New features for developers : 14 - 16.6.2004 (3 days) The Joint PVSS JCOP Framework: 14 - 18.6.2004 (5 days) Introduction au VHDL et utilisation du simulateur NCVHDL de CADENCE : 15 & 16.6.2004 (2 jours) EXCEL 2003 - niveau 2 : 17 & 18.6.2004 (2 jours) MAGNE-04 : Magnétisme pour l'électrotechnique : 6 au 8.7.2004 (3 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 13, 14, 23, 24.09.2004 (4 jours) ENSEIGNEMEN...

  3. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: OUTLOOK (Short Course III) - Meetings and Delegation: 30.11.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents: 30.11.2005 (afternoon) FrontPage 2003 - niveau 2 : 5 - 6.12.2005 (2 jours) Introduction à ANSYS Classique : 6 - 9.12.2005 (4 jours) EXCEL 2003 (Short Course II) - HowTo... Format your worksheet for printing: 7.12.2005 (morning) AutoCAD - mise à jour d’AutoCAD 2002 à AutoCAD 2006 : 8.12.2005 (1 journée - pour les utilisateurs d’AutoCAD 2002) PCAD Schémas - Introduction : 8 - 9.12.2005 (2 jours) Finite State Machines in the JCOP Framework: 13 - 15.12.2005 (3 days) PCAD PCB - Introduction : 14 - 16.12.2005 (3 jours) ACCESS 2003 - Level 2 - ECDL AM5: 14 - 15.12.2005 (2 days) AutoCAD 2006 - niveau 1 : 19, 20, 24 & 25.1.2006 (4 jours) LabVIEW Basics I:  23 - 25.1.2006...

  4. Designed Places

    DEFF Research Database (Denmark)

    Stender, Marie

    The 2008 financial crisis has left traces in the built environment of Copenhagen like many other places: Building projects are left unfinished or their function or finish is changed due to new economic circumstances. An ethnographic exploration of these traces exposes central aspects of what is a......, and when the ceilings leak water, the residents suspect it to be a consequence of the crisis. The paper discusses how market forces interact with the material surroundings we inhabit and explores the relationship between controlled and uncontrollable in the design of places....

  5. identification de caractéristiques agronomiques pour le diagnostic

    African Journals Online (AJOL)

    ACSS

    La régénération des vieux vergers de cacaoyers (Theobrama cacao L.) est une des stratégies mises en place en. Côte d'Ivoire pour assurer une production durable de cacao. Une étude a été conduite en vue d'élaborer un guide pour réaliser un diagnostic rapide et adéquat des vergers et prendre la bonne décision de ...

  6. Secret Places.

    Science.gov (United States)

    Ridolfi, Kerry

    1997-01-01

    Argues that children are as deep as the ocean, with secret places inside of them waiting to be opened. Notes that it is powerful for students to learn they can make sense of the world through words, and describes inviting them into poetry as they read poetry, create poetry packets, and write and revise poems. (SR)

  7. Envisioning place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Schmidt, Garbi; Glick Schiller, Nina

    2016-01-01

    together, the articles contribute to an emerging relational social science by approaching urban sociabilities through four interrelated parameters: (1) a concept of place-making situated within trajectories of differential and multiscalar power; (2) a discursive analysis of narratives and silences...

  8. Collectivités locales et responsabilité sociale des organisations : quelle impulsion ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Catherine Bodet

    2010-11-01

    Full Text Available L'expérimentation du Bilan Sociétal, mise en place par Rennes Métropole dans des associations rennaises, montre comment s'organisent, se pilotent et se financent des initiatives en matière d'évaluation, dans le cadre de l'orientation d'une politique de développement durable et de responsabilité sociale territoriale. Les collectivités locales visent à favoriser de nouvelles formes de contractualisation entre les différents acteurs dans l'optique d'une co-construction d'une politique de développement durable territoriale. Cette expérimentation donne des pistes pour imaginer de nouveaux outils d'évaluation dans le cadre d'une économie plurielle.This paper presents the Bilan Sociétal experimentation in Rennes associations, realised by Rennes Métropole. It shows that local communities try to favour new forms of contracting between actors in the framework of the sustainable development and local social responsibility policies orientation. It shows however that this experimentation gives tracks to imagine new evaluation tools in a plural economy.

  9. The nuclear energy of the future: the researches and the objectives; L'energie nucleaire du futur: quelles recherches pour quels objectifs?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2005-07-01

    Today energy problems are global problems. That is why the new generation of energy production by nuclear power must be realized basely on serious forecasts at a world scale. The nuclear energy presents many trumps for an energetic answer, at long-dated, concerning the environment and the resources. This will be for two main conditions: the ability to answer the public opinion anxiety and the development of new systems more high- performance in terms of safety and economy in the framework of the sustainable development and the non proliferation policy. These subjects are at the earth of the CEA missions. This document proposes a detailed presentation of the nuclear origins, the fuel and its cycle, the radioactive wastes and their management,the dismantling and the decommissioning of the nuclear installations, the challenges of the nuclear safety, the energy in the world, the nuclear economy, the nuclear in the world, the researches of the future, the third generation reactors, the research on radioactive wastes, the fuel cycle of the nuclear systems of the future, the uranium resources, the generation four forum, the gas coolant reactors, the thorium, hybrid systems and the thermonuclear fusion. (A.L.B.)

  10. New perspectives for radiosensitization in pancreatic carcinoma: A review of mechanisms involved in pancreatic tumorigenesis; Mecanismes de carcinogenese des cancers du pancreas: quelles pistes pour la radiosensibilisation?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Huguet, F. [Service d' oncologie-radiotherapie, hopital Tenon, Assistance publique-Hopitaux de Paris, 4, rue de la Chine, 75020 Paris (France); Universite Pierre-et-Marie-Curie Paris 6, 4, place Jussieu, 75005 Paris (France); Centre de recherche, institut Curie, campus universitaire, 91898 Orsay cedex (France); Inserm U612, campus universitaire, 91898 Orsay cedex (France); Fernet, M.; Favaudon, V. [Centre de recherche, institut Curie, campus universitaire, 91898 Orsay cedex (France); Inserm U612, campus universitaire, 91898 Orsay cedex (France); Monnier, L.; Touboul, E. [Service d' oncologie-radiotherapie, hopital Tenon, Assistance publique-Hopitaux de Paris, 4, rue de la Chine, 75020 Paris (France); Universite Pierre-et-Marie-Curie Paris 6, 4, place Jussieu, 75005 Paris (France)

    2011-08-15

    Pancreatic carcinoma is the fifth leading cause of cancer-related mortality. The 5-year overall survival is less than 5 %. This very poor prognosis can be explained both by late diagnosis and by treatment resistance, including resistance to radiation therapy. A better understanding of the pancreatic tumorigenesis and knowledge of the most frequent mutations in pancreatic adenocarcinoma (KRAS, p16, TP53, Smad4) open new perspectives for the development of more effective treatments. This review presents the major genetic and molecular alterations in pancreatic cancer that could be targeted to improve radiosensitization. (authors)

  11. Greenhouse effect: an issue for the refrigeration and air conditioning sector; Effet de serre: quelle problematique pour le froid et le conditionnement de l`air?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Billiard, F. [Institut International du Froid, 75 - Paris (France)

    1997-12-31

    The principles of greenhouse effect and the greenhouse gas main direct and indirect emission sources due to refrigeration and air conditioning systems are first reviewed. Evolution scenarios from 1992 to 2020 and 2100 for the emissions of CFC, HCFC and HFC are presented and related to the Kyoto protocol project limitations; technical improvements in refrigerating and air conditioning systems (lower refrigerant utilization, fluid confinement, alternative technologies, natural refrigerant utilization, etc.) could lead to substantial diminutions of these greenhouse gases

  12. Quelles pratiques agroécologiques pour contrôler les bioagresseurs dans un système pérenne, le verger de pommiers?

    OpenAIRE

    Simon, Sylvaine; Marliac, Gaëlle; Capowiez, Yvan

    2015-01-01

    Les vergers constituent un habitat pérenne, multi-strate et complexe, potentiellement favorable dans le temps et dans l’espace, au maintien des chaînes trophiques et à la régulation naturelle des ravageurs. Or, ils dépendent fortement de l’utilisation des pesticides, ce qui compromet leur durabilité et l’expression de ce potentiel de régulation. Deux expérimentations en verger de pommiers ont analysé (1) la réduction de l’utilisation des pesticides permise par la combinaison de plusieurs levi...

  13. The nuclear energy of the future: the researches and the objectives; L'energie nucleaire du futur: quelles recherches pour quels objectifs?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2005-07-01

    Today energy problems are global problems. That is why the new generation of energy production by nuclear power must be realized basely on serious forecasts at a world scale. The nuclear energy presents many trumps for an energetic answer, at long-dated, concerning the environment and the resources. This will be for two main conditions: the ability to answer the public opinion anxiety and the development of new systems more high- performance in terms of safety and economy in the framework of the sustainable development and the non proliferation policy. These subjects are at the earth of the CEA missions. This document proposes a detailed presentation of the nuclear origins, the fuel and its cycle, the radioactive wastes and their management,the dismantling and the decommissioning of the nuclear installations, the challenges of the nuclear safety, the energy in the world, the nuclear economy, the nuclear in the world, the researches of the future, the third generation reactors, the research on radioactive wastes, the fuel cycle of the nuclear systems of the future, the uranium resources, the generation four forum, the gas coolant reactors, the thorium, hybrid systems and the thermonuclear fusion. (A.L.B.)

  14. Places Connected:

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hansen, Annette Skovsted

    This paper argues that development assistance contributed to the globalization of the 20th century by financing truly global networks of people. By focusing on the networks financed by development assistance bound by the national histories of Denmark and Japan, I illustrate how the people who...... experiences of place, however, when it is often the same people who experience many different places? Along with many other so-called donors in the 1950s, Denmark and Japan chose to invest in the education of own and other nationals involved in development and thereby financed personal connections between...... individuals throughout the world. Development assistance , where there are two or three links only between a Bangladeshi farmer, a street child in Sao Paolo and the President of the United States, the Queen of Denmark, or a suburban house wife in Japan, who has never left the Osaka area, but mothered a United...

  15. Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: ACCESS 2000 - niveau 1 : 13 & 14.11.03 (2 jours) C++ for Particle Physicists : 17 – 21.11.03 (6 X 3-hour lectures) Programmation automate Schneider TSX Premium – niveau 2 : 18 – 21.11.03 (4 jours) JAVA 2 Enterprise Edition – Part 1 : WEB Applications : 20 & ...

  16. Places available

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. Places available The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses : Introduction à Outlook : 19.8.2004 (1 journée) Outlook (short course I) : E-mail : 31.8.2004 (2 hours, morning) Outlook (short course II) : Calendar, Tasks and Notes : 31.8.2004 (2 hours, afternoon) Instructor-led WBTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications : 7.9.2004 (morning) Outlook (short course III) : Meetings and Delegation : 7.9.2004 (2 hours, afternoon) Introduction ...

  17. Bordeaux, ô Bordeaux, quelle âme est sans défaut…

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Philippe Arbaizar

    2012-01-01

    Full Text Available Figure 1The red Lion, Phot. Serge Guilbaut© Serge Guilbaut, 1967Figure 2On prenait quelques photos pour se souvenir... Phot. Serge Guilbaut© Serge Guilbaut, 1967C’était l’année universitaire 1966-1967. Nous formions une masse indistincte, agitée, mouvante dans la salle de cours de l’Institut d’histoire de l’art. Nous sortions du Bac. La salle n’était pas grande, trois ou quatre tables étroites, très allongées entre lesquelles les groupes se répartissaient. Les territoires étaient marqués. Mai...

  18. Places available**

    CERN Multimedia

    Places are available in the following courses: Hands-on Introduction to Python Programming: 11-13.08.2003 (3 days) Introduction to the CERN Engineering Data Management System (EDMS): 26.08.2003 (1 day) The CERN Engineering Data Management System (EDMS) for Engineers: 27.08.2003 (1 day) CLEAN-2002 : Travailler en salle blanche : 4.09.2003 (une demi-journée) AutoCAD 2002 - Level 1: 4, 5, 15, 16.09.2003 (2 x 2 days) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack : 17, 18, 25, 26.09.2003 et 2, 3.10.2003 (3 x 2 journées, français) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 23, 24, 30.09.2003 et 1.10.2003 (2 x 2 journées) Introduction to the CERN Engineering Data Management System (EDMS): 23.09.2003 (1 day) The CERN Engineering Data Management System (EDMS) for Local Administrators: 24-25.09.2003 (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 8 et 10.10.2003 (2 journées) CLEAN-2002: Working in a Cleanroom: 23.10.2003 (half day, p.m.) ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availabili...

  19. Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Places are available in the following courses: Hands-on Introduction to Python Programming: 11-13.08.2003(3 days) Introduction to the CERN Engineering Data Management System (EDMS): 26.08.2003 (1 day) The CERN Engineering Data Management System (EDMS) for Engineers: 27.08.2003 (1 day) CLEAN-2002 : Travailler en salle blanche : 4.09.2003 (une demi-journée) AutoCAD 2002 - Level 1: 4, 5, 15, 16.09.2003 (2 x 2 days) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack : 17, 18, 25, 26.09.2003 et 2, 3.10.2003 (3 x 2 journées, français) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 23, 24, 30.09.2003 et 1.10.2003 (2 x 2 journées) Introduction to the CERN Engineering Data Management System (EDMS): 23.09.2003 (1 day) The CERN Engineering Data Management System (EDMS) for Local Administrators: 24-25.09.2003 (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 8 et 10.10.2003 (2 journées) CLEAN-2002: Working in a Cleanroom: 23.10.2003 (half day, p.m.) ** The number of places available may vary. Please ch...

  20. Media places

    DEFF Research Database (Denmark)

    Linde, Per; Messeter, Jörn

    The impact that ubiquitous wireless network technologies and mobile phones have on our experience of the modern cityscape, has been a driving force in many research projects in recent years. The agendas differ in relation to perspectives, but it seems safe to claim that such technologies are no l......The impact that ubiquitous wireless network technologies and mobile phones have on our experience of the modern cityscape, has been a driving force in many research projects in recent years. The agendas differ in relation to perspectives, but it seems safe to claim that such technologies...... construction of place in the urban setting. The concept of Hertzian space, put forth by Anthony Dunne and others (Dunne, 1999) also carries a dimension of how spaces of wireless communication may be problematized, and how we can criticize cultural phenomena taken for granted through innovative technology. From...... this perspective wireless technology can also be a way of temporarily appropriating places within the city space for a variety of different groups, at times questioning hierarchical structures of ownership of public spaces. These spaces can be said to be hybrid spaces, bringing forth the fundamental question...

  1. Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval Tel. 74924technical.training@cern.ch ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: MATLAB Fundamentals and Programming Techniques (ML01) : 2 & 3.12.03 (2 days) Oracle 8i : SQL : 3 - 5.12.03 (3 days) The EDMS MTF in practice : 5.12.03 (afternoon, free of charge) Modeling Dynamic Systems with Simulink (SL01) : 8 & 9.12.03 (2 days) Signal Processing with MATLAB (SG01) : 11 & 12.12.03 (2 days) The JAVA Programming Language - l...

  2. Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: MATLAB Fundamentals and Programming Techniques (ML01) :2 & 3.12.03 (2 days) Oracle 8i : SQL : 3 - 5.12.03 (3 days) The EDMS MTF in practice : 5.12.03 (afternoon, free of charge) Modeling Dynamic Systems with Simulink (SL01) : 8 & 9.12.03 (2 days) Signal Processing with MATLAB (SG01) : 11 & ...

  3. Places available**

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt.TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: The JAVA Programming Language Level 1 : 9 & 10.1.2004 (2 days) The JAVA Programming Language Level 2 : 11 to 13.1.2004 (3 days) LabVIEW base 1 : 25 - 27.2.2004 (3 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom : 10.3.2004 (afternoon - free of charge) C++ for Particle Physicists : 8 - 12.3.2004 ( 6 X 4-hour sessions) LabVIEW Basics 1 : 22 - 24.3.20...

  4. Places available**

    CERN Document Server

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: The JAVA Programming Language Level 1 :9 & 10.1.2004 (2 days) The JAVA Programming Language Level 2 : 11 to 13.1.2004 (3 days) Hands-on Introduction to Python Programming : 16 - 18.2.2004 (3 days - free of charge) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom : 10.3.2004 (afternoon - free of charge) C++ for Particle Physicists : 8 - 12.3.2004...

  5. Places available**

    CERN Document Server

    2003-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval Tel. 74924 technical.training@cern.ch ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: JAVA 2 Enterprise Edition - Part 1 : WEB Applications : 20 & 21.11.03(2 days) FrontPage 2000 - niveau 1 : 20 & 21.11.03 (2 jours) Oracle 8i : SQL : 3 - 5.12.03 (3 days) Oracle 8i : Programming with PL/SQL : 8 - 10.12.03 (3 days) The JAVA Programming Language - leve...

  6. Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Project Planning with MS-Project : 15 & 22.1.2004 (2 days) Joint PVSS JCOP Framework Course : 2 sessions : 2 - 6.2.2004 and 16 - 20-2-2004 (5 days) Hands-on Introduction to Python Programming : 16 - 18.2.2004 (3 days - free of charge) C++ for Particle Physicists : 8 - 12.3.2004 ( 6 X 4-hour sessions)

  7. Places available **

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Des places sont disponibles dans les cours suivants : Places are available in the following courses : Introduction à Windows 2000 au CERN : 25.2.03 (1/2 journée) LabView base 2/LabView Basics 2 : 10 & 11.3.03 (2 jours/2 days) langue à définir/Language to be decided C++ for Particle Physicists : 10 - 14.3.03 (6 X 3-hour lectures) Introduction to PVSS : 10.3.03 (half day, afternoon) Basic PVSS : 11 - 13.3.03 (3 days) LabView avancé /LabView Advanced : 12 - 14.3.03 (3 jours/3days) Langue à définir/Language to be decided AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 17, 18, 24 & 25.3.03 (6 jours) PVSS - JCOP Framework Tutorial : 14.3.03 (1 day) CLEAN-2002 : Working in a cleanroom : 2.4.03 (half-day, afternoon, free course, registration required) LabView base 1/LabView Basics 1 : 9 - 11.4.03 (3 jours/3 days) Langue à définir/Language to be decided DISP-2003 - Spring II Term : Advanced Digital Signal Processing : 30.4, 7, 14, 21.5.03 (4 X 2-hour lectures) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 5 & 6.5.03 (...

  8. Places available **

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Des places sont disponibles dans les cours suivants : Places are available in the following courses : DISP-2003 - Spring I Term : Introduction to Digital Signal Processing : 20, 27.2, 6, 13, 20, 27.3, 3.4.03 (7 X 2-hour lectures) AXEL-2003 - Introduction to Accelerators : 24 - 28.2.03 (10 X 1-hour lectures) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 24, 25.2 & 3, 4.3.03 (4 jours) Introduction à Windows 2000 au CERN : 25.2.03 (1/2 journée) LabView base 2/LabView Basics 2 : 10 & 11.3.03 (2 jours/2 days) langue à définir/Language to be decided C++ for Particle Physicists : 10 - 14.3.03 (6 X 3-hour lectures) Introduction to PVSS : 10.3.03 (half day, afternoon) Basic PVSS : 11 - 13.3.03 (3 days) LabView avancé /LabView Advanced : 12 - 14.3.03 (3 jours/3days) Langue à définir/language to be decided AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 17, 18, 24 & 25.3.03 (6 jours) PVSS - JCOP Framework Tutorial : 14.3.03 (1 day) CLEAN-2002 : Working in a cleanroom : 2.4.03 (half-day, afternoon, free course, regis...

  9. Places available **

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Des places sont disponibles dans les cours suivants : Places are available in the following courses : C++ for Particle Physicists : 10 - 14.3.03 (6 X 3-hour lectures) Introduction to PVSS : 10.3.03 (half day, afternoon) Basic PVSS : 11 - 13.3.03 (3 days) PVSS - JCOP Framework Tutorial : 14.3.03 (1 day) CLEAN-2002 : Working in a cleanroom : 2.4.03 (half-day, afternoon, free course, registration required) LabView base 1/LabView Basics 1 : 9 - 11.4.03 (3 jours/3 days) Langue à définir/language to be decided DISP-2003 - Spring II Term : Advanced Digital Signal Processing : 30.4, 7, 14, 21.5.03 (4 X 2-hour lectures) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 29, 30.4 et 7, 8.5.03 (4 jours) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 5 & 6.5.03 (2 jours) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 20, 21, 27 & 28.5.03 (6 jours) Formation Siemens SIMATIC /Siemens SIMATIC Training : Introduction à STEP7 /Introduction to STEP7 : 11 & 12.3.03 / 3 & 4.6.03 (2 jours/2 days) Programmation STEP7/STEP7 Programming : 31.3 - 4.4.03 / 16...

  10. Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Places are available in the following courses: Conception de PCB rapides dans le flot Cadence : 11.6.03 (matin) EXCEL 2000 - level 1 : 12 & 13.6.03 (2 days) Introduction to PVSS : 16.6.03 (p.m.) Basic PVSS : 17 - 19.6.03 (3 days) Réalisation de PCB rapides dans le flot Cadence : 17.6.03 (matin) PVSS - JCOP Framework Tutorial : 20.6.03 (1 day) Programmation automate Schneider : Programmation automate Schneider TSX Premium - 2ème niveau : 24 - 27.6.03 (4 jours) - audience : toute personne qui veux maitriser la mise en uvre et la programmation des fonctions spécialisées d'un automate TSX Premium - objectifs : maitriser la mise en uvre et la programmation des fonctions spécialisées d'un automate TSX Premium Cours de sécurité : Etre TSO au CERN : Prochaines sessions : 24, 25 & 27.6.03 - 4, 5 & 7.11.03 (session de 3 jours) ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. If you wish to participate in one of these courses, pl...

  11. Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses : EXCEL 2000 - niveau 1 : 20 & 22.10.03 (2 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom (free of charge) : 23.10.03 (half day) The EDMS-MTF in practice (free of charge) :  28 -  30.10.03 (6 half-day sessions) AutoCAD 2002 - Level 1 : 3, 4, 12, 13.11.03 (4 days) LabVIEW TestStand ver. 3 : 4 & 5.11.03 (2 days) Introduction to Pspice : 4.11.03 p.m. (half-day) Hands-on Introduction to Python Programm...

  12. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Enseignement Technique; Tél. 74924; Technical Training; Monique Duval; Tel. 74924

    2000-01-01

    Places available Places are available in the following courses:   LabView hands-on 13.11.00 4 hours LabView Basics 1 14 - 16.11.00 3 days Nouveautés de WORD 19 et 20.10.00 2 jours ACCESS 1er niveau 30 - 31.10.00 2 jours Advanced aspects of the C language 2 - 3.11.00 2 days Introduction to Oracle SQL and PL/SQL 13 - 17.11.00 5 days C++ for Particle Physicists 20 - 24.11.00 6 lectures Develop PL/SQL Program Units 20 - 22.11.00 3 days Oracle Application Server Develop Web-Based Applications with PL/SQL 27 - 28.11.00 2 days Programmation TSX Premium 1 28.11 - 1.12.00 4 jours Programmation TSX Premium 2 12 - 15.12.00 4 jours If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : http://www.cern.ch/Training/ or fill in an “application for training” form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Offi...

  13. Place identity and place scale: the impact of place salience.

    OpenAIRE

    Bernardo, Fátima; Palma-Oliveira, José-Manuel

    2013-01-01

    Research about place, place identity and attachment supports the idea that bonds with places may differ depending on the place scale. Based on the view that identity is context-dependent, this paper brings to the table the impact of manipulating the salience of place on the intensity of place identity and place attachment reported. A study was designed to examine place identity and place attachment in two groups of residents (permanent and temporary) at three different scales (nei...

  14. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Technical Training; Tel. 74924

    2001-01-01

    Places are available in the following courses: Introduction to Databases :  3 - 4.7.01 (2 days) The JAVA programming language Level 2 : 4 - 6.7.01 (3 days) Enterprise JavaBeans :  9 - 11.7.01 (3 days) Design Patterns :  10 - 12.7.01 (3 days) C++ for Particle Physicists :  23 - 27.7.01 (6 3-hour lectures) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt.

  15. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Technical Training; Tel. 74924

    2001-01-01

    Places are available in the following courses: Introduction to Perl 5 : 2 - 3.7.01 (2 days) Introduction to Databases :  3 - 4.7.01 (2 days) JAVA programming language Level 2 : 4 - 6.7.01 (3 days) Enterprise JavaBeans :  9 - 11.7.01 (3 days) Design Patterns :  10 - 12.7.01 (3 days) C++ for Particle Physicists :  23 - 27.7.01 (6 3-hour lectures) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt.

  16. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: CLEAN-2002 : Travailler en salle blanche (cours gratuit) : 13.08.2002 (matin) Introduction to the CERN Enginnering Data Management System :  27.8.02  (1 day) The CERN Engineering Data Management System for Advanced Users :  28.8.02  (1 day) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : Technical Training or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. Technical Training Monique Duval Tel.74924 monique.duval@cern.ch    

  17. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: C++ Programming Level 2 - Traps & Pitfalls:  16 - 19.7.02 (4 days) Frontpage 2000 - level 1 :  22 - 23.7.02  (2 days) Introduction à Windows 2000 au CERN : 24.7.02 (après-midi) CLEAN-2002 : Travailler en salle blanche (cours gratuit) : 13.08.2002 (matin) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : Technical Training or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. Technical Training Monique Duval Tel.74924 monique.duval@cern.ch

  18. Placing knowledge

    DEFF Research Database (Denmark)

    Adriansen, Hanne Kirstine; Valentin, Karen; Nielsen, Gritt B.

    ; on the other hand, the rationale for strengthening mobility through internationalisation is based on an imagination of the potentials of particular locations (academic institutions). Intrigued by this tension between universality and particularity in academic knowledge production, this paper presents...... preliminary findings from a project that study internationalisation of higher education as an agent in the interrelated processes of place-making and knowledge-making. The project is based on three case-studies. In this paper, focus is on PhD students’ change of research environment. This is used as a case......Internationalisation of higher education is premised by a seeming paradox: On the one hand, academic knowledge strives to be universal in the sense that it claims to produce generalizable, valid and reliable knowledge that can be used, critiqued, and redeveloped by academics from all over the world...

  19. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: December 2002   PCAD Schémas - Débutants :  5 & 6.12.02  (2 jours) PCAD PCB - Débutants :  9 - 11.12.02  (3 jours) FrontPage 2000 - level 1:  9 & 10.12.02  (2 days) Introduction à la CAO Cadence (cours gratuit) :  10 & 11.12.02  (2 jours) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : Technical Training or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. Technical Training Monique Duval Tel.74924 monique.duval@cern.ch

  20. Pour une ingénierie des Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain

    OpenAIRE

    Tchounikine , Pierre

    2002-01-01

    Nous proposons dans cet article une réflexion sur la notion d'ingénierie des EIAH (Environnements Informatiques pour l'Apprentissage Humain). Nous posons tout d'abord une définition de l'ingénierie des EIAH : travaux visant à définir des éléments de méthodes et de techniques reproductibles et/ou réutilisables facilitant la mise en place (conception – réalisation – expérimentation – évaluation - diffusion) d'environnements de formation ou d'apprentissage (dans leur articulation avec les dispos...

  1. Places available **

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Places are available in the following courses: PIPES-2003 - Pratique du Sertissage de tubes métalliques et multicouches : 26.8.03 (stage pratique) The CERN Engineering Data Management System (EDMS) for Engineers : 27.8.03 (1 day, free of charge) CLEAN-2002 : Travailler en salle blanche : 4.9.03 (une demi-journée, séminaire gratuit) The CERN Engineering Data Management System (EDMS) for Local Administrators : 24 & 25.9.03 (2 days, free of charge) Siemens SIMATIC Training : Programmation STEP7 - niveau 1 : 29 - 2.10.03 (4 jours) - ouverture des inscriptions fin août Programmation STEP7 - niveau 2 : 13 - 17.10.03 (5 jours) - ouverture des inscriptions fin août Réseau Simatic Net : 22 & 23.10.03 (2 jours) - ouverture des inscriptions fin août CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom : 23.20.03 (half day, free of charge) These courses will be given in French or Englis...

  2. Places available**

    CERN Document Server

    2003-01-01

    Places are available in the following courses : FrontPage 2000 - niveau 1: 20 & 21.5.03 (2 jours) PIPES-2003 : Pratique du sertissage de tubes métalliques et multicouches: 21.5.03 (1 jour) Introduction à la CAO Cadence: de la saisie de schéma Concept-HDL au PCB : 20 & 22.5.03 (2 jours) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (E): 5, 6, 12, 13, 26, 27.6.03 (6 days) EXCEL 2000 - niveau 1: 10 & 11.6.03 (2 jours) Conception de PCB rapides dans le flot Cadence: 11.6.03 (matin) EXCEL 2000 - level 1: 12 & 13.6.03 (2 days) Introduction to PVSS: 16.6.03 (half-day, pm) Basic PVSS: 17 - 19.6.03 (3 days) Réalisation de PCB rapides dans le flot Cadence: 17.6.03 (matin) LabView DSC (language to be defined): 19 & 20.6.03 PVSS - JCOP Framework Tutorial: 20.6.03 (1 day) EXCEL 2000 - niveau 2: 24 & 25.6.03 (2 jours) Siemens SIMATIC Training: Introduction to STEP7: 3 & 4.6.03 (2 days) STEP7 Programming: 16 - 20.6.03 (5 days) Simatic Net Network: 26 & 27.6.03 (2 days) These courses will be given...

  3. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: LabView Hands-on (bilingue/bilingual - gratuit/free of charge) : 13.9.02 (a.m.) LabView DAQ Hands-on (bilingue/bilingual - gratuit/free of charge) : 13.9.02 (p.m.) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 19, 20, 26, 27.9.02 (4 jours) LabView Base 1 : 23 - 25.9.02 (3 jours) LabView DAQ (E) : 26 - 27.9.02 (2 days) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 30.9, 1, 2, 9, 10, 11.10.02 (6 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom (free of charge) : 10.10.02 (half-day, p.m.) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 14 - 15.10.02 (2 jours) AutoCAD 2002 - Level 1 : 17, 18, 24, 25.10.02 (4 days) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : Technical Training or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Of...

  4. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: Introduction to Oracle 8i : SQL and PL/SQL:  7 - 11.10.02  (5 days) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom (free of charge):  10.10.02  (half-day, p.m.) AutoCAD 2002 - niveau 2 :  14 - 15.10.02  (2 jours) Introduction à DesignSpace :  16.10.02  (1 journée) Introduction to DesignSpace:  17.10.02  (1 day) AutoCAD 2002 - Level 1:  17, 18, 24, 25.10.02  (4 days) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) :  21, 22, 23.10 et 4, 5, 6.11.02  (6 jours) Introduction à ANSYS/Introduction to ANSYS (langue à définir suivant demande/ Language to be chosen according to demand):  21 - 25.10.02  (5 jours/days) HREF-2002: Helium Refrigeration Techniques (English-French, bilingual) :  21 - 25.10.2002  (7 half days) HREF-2002: Techniques de la Réfri...

  5. Places available**

    CERN Document Server

    2003-01-01

    Places are available in the following courses : The CERN EDMS for Local Administrators : 24 & 25.9.03 (2 days, free of charge) HeREF-2003 : Techniques de la réfrigération Hélium (cours en français avec support en anglais) : 6 - 10.10.2003 (7 demi-journées) The Java Programming Language Level 1 : 6 - 7.10.2003 (2 days) Java 2 Enterprise Edition - Part 2 : Enterprise JavaBeans : 8 - 10.10.2003 (3 days) FileMaker - niveau 1 : 9 & 10.10.03 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 1 : 20 & 22.10.03 (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 20, 21, 27, 28.10.03 (4 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom : 23.10.03 (half day, free of charge) AutoCAD 2002 - Level 1 : 3, 4, 12, 13.11.03 (4 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 10 & 11.11.03 (2 jours) ACCESS 2000 - niveau 1 : 13 & 14.11.03 (2 jours) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (E) : 17, 18, 24, 25.11 & 1, 2.12.03 (6...

  6. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: Introduction à DesignSpace :  16.10.02  (1 journée) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) :  21, 22, 23.10 et 4, 5, 6.11.02  (6 jours) Introduction à ANSYS 21 - 25.10.02  (5 jours/days) HREF-2002: Helium Refrigeration Techniques (English-French, bilingual) :  21 - 25.10.2002  (7 half days) LabVIEW Basics 1 (English):  21 - 23.10.02  (3 days) LabVIEW Basics 2 (English):  24 & 25.10.02  (2 days) Oracle 8i : Access the Database with Java:  7 & 8.11.02  (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 :  7 & 8.11.02  (2 jours) AutoCAD 2002 - Level 1:  14, 15, 21, 22.11.02  (4 days) LabVIEW - Advanced (English) :  18 - 20.11.2002  (3 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 :  19, 20, 25, 26.11.02 (4 jours) Oracle iDS Designer: First Class:&...

  7. Places available**

    CERN Document Server

    2003-01-01

    Places are available in the following courses: CLEAN-2002 : Travailler en salle blanche (séminaire gratuit) : 4.9.03 (une demi-journée) The CERN EDMS for Local Administrators (free of charge) : 24 & 25.9.03 (2 days) HeREF-2003 : Techniques de la réfrigération Hélium (cours en français avec support en anglais) : 6 - 10.10.2003 (7 demi-journées) The Java Programming Language Level 1 : 6 - 7.10.2003 (2 days) Java 2 Enterprise Edition - Part 2 : Enterprise JavaBeans : 8 - 10.10.2003 (3 days) FileMaker - niveau 1 : 9 & 10.10.03 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 1 : 20 & 22.10.03 (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 20, 21, 27, 28.10.03 (4 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom (free of charge) : 23.10.03 (half day) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (E) : 23, 24, 30, 31.10 & 12, 13.11.03 (6 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 10 & 11.11.03 (2 jours)...

  8. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: LabView hands-on (bilingue/bilingual): 5.11.02 (matin/morning) LabView DAQ hands-on (bilingue/bilingual):  5.11.02  (après-midi afternoon) Introduction au PC et Windows 2000 au CERN:  6 & 7.11.02  (2 jours) Oracle 8i : Access the Database with Java:  7 & 8.11.02  (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 2:  7 & 8.11.02  (2 jours) Introduction to PVSS (free of charge):  11.11.2002 pm  (1/2 day) Basic PVSS:  12 - 14.11.02  (3 days) EXCEL 2000 - niveau 1:  12 & 13.11.02  (2 jours) CLEAN-2002: Working in a Cleanroom (English, free of charge):  13.11.2002  (afternoon) LabView Base 1 :  13 - 15.11.02  (3 jours) AutoCAD 2002 - Level 1:  14, 15, 21, 22.11.2002  (4 days) LabVIEW - Advanced:  18 - 20.11.02  (3 days) Auto...

  9. Places available**

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    2003-01-01

    Places are available in the following courses: PIPES-2003 - Pratique du sertissage de tubes métalliques et multicouches :26.8.03(stage pratique) The CERN EDMS for Engineers (free of charge) : 27.8.03 (1 day) CLEAN-2002 : Travailler en salle blanche (séminaire gratuit) : 4.9.03(une demi-journée) The CERN EDMS for Local Administrators (free of charge) : 24 & 25.9.03 (2 days) HeREF-2003 : Techniques de la réfrigération Hélium (cours en français avec support en anglais) : 6 - 10.10.2003 (7 demi-journées) The Java Programming Language Level 1 : 6 - 7.10.2003 (2 days) Java 2 Enterprise Edition - Part 2 : Enterprise JavaBeans : 8 - 10.10.2003 (3 days) FileMaker - niveau 1 : 9 & 10.10.03 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 1 : 20 & 22.10.03 (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 20, 21, 27, 28.10.03 (4 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom (free of charge) : 23.10.03 (half day) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (E) : 23, 24, 30, 31.10 & 12, 13.11.03 (6 days) AutoCAD 2002 - niveau 2...

  10. Places available**

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    2003-01-01

    Places are available in the following courses: The CERN EDMS for Local Administrators (free of charge) : 24 & 25.9.03 (2 days) HeREF-2003 : Techniques de la réfrigération Hélium (cours en français avec support en anglais) : 6 - 10.10.2003 (7 demi-journées) The Java Programming Language Level 1 : 6 - 7.10.2003 (2 days) Java 2 Enterprise Edition - Part 2 : Enterprise JavaBeans : 8 - 10.10.2003 (3 days) FileMaker - niveau 1 : 9 & 10.10.03 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 1 : 20 & 22.10.03 (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 20, 21, 27, 28.10.03 (4 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom (free of charge) : 23.10.03 (half day) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (E) : 23, 24, 30, 31.10 & 12, 13.11.03 (6 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 10 & 11.11.03 (2 jours) ACCESS 2000 - niveau 1 : 13 & 14.11.03 (2 jours) FrontPage 2000 - niveau 1 : 20...

  11. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: October 2002   Introduction to the CERN Engineering Data Management System (free of charge):  29.10.2002  (1 day) The CERN EDMS for Advanced users (free of charge):  30.10.2002  (1 day) November 2002   LabView hands-on (bilingue/bilingual): 5.11.02 (matin/morning) LabView DAQ hands-on (bilingue/bilingual):  5.11.02  (après-midi afternoon) Introduction au PC et Windows 2000 au CERN :  6 & 7.11.02  (2 jours) Oracle 8i : Access the Database with Java:  7 & 8.11.02  (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 :  7 & 8.11.02  (2 jours) Introduction to PVSS (free of charge):  11.11.2002 pm  (1/2 day) Basic PVSS:  12 - 14.11.02  (3 days) EXCEL 2000 - niveau 1 :  12 & 13.11.02  (2 jours) CLEAN-2002: Working in a Cleanroom (English, free ...

  12. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: Introduction to Oracle 8i : SQL and PL/SQL:  7 - 11.10.02  (5 days) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom (free of charge):  10.10.02  (half-day, p.m.) LabView Hands-on (bilingue/bilingual) : 10.10.02 (matin/morning) LabView DAQ Hands-on (bilingue/bilingual)  10.10.02 (après-midi /afternoon) Introduction à DesignSpace :  16.10.02  (1 journée) Introduction to DesignSpace:  17.10.02  (1 day) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) :  21, 22, 23.10 et 4, 5, 6.11.02  (6 jours) Introduction à ANSYS/Introduction to ANSYS (langue à définir suivant demande/ Language to be chosen according to demand):  21 - 25.10.02  (5 jours/days) HREF-2002: Helium Refrigeration Techniques (English-French, bilingual) :  21 - 25.10.2002  (7 half days) HREF-2002: Techniques de la...

  13. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Technical Training; Tel 74924

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: LabView hands-on : 21.01.02 (1/2 journée) LabView DAQ hands-on : 21.01.02 (1/2 journée) FileMaker Pro : 22 - 25.1.02 (4 jours) MS-Project 2000 : 24 & 25.01.02 (2 jours) Introduction au PC et à Windows 2000 au CERN : 29 - 30.1.02 (2 jours) LabView Base 1 : 4 - 6.2.02 (3 jours) LabView DAQ (E) : 7 & 8.02.02 (2 days) Hands-on Object-Oriented Design & Programming with Java : 11 - 13.02.02 (3 days) C++ for Particle Physicists : 11 - 15.3.2002 (6 * 3 hour lectures) Cours sur la migration AutoCAD : AutoCAD : Mise à jour AutoCAD r-14 vers 2002 (2 jours) AutoCAD Mechanical PowerPack 6 basé sur AutoCAD 2002 (5 jours) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : Technical Training or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO ...

  14. PLACES AVAILABLE

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    Enseignement Technique; Tél. 74924; Technical Training; Monique Duval; Tel. 74924

    2000-01-01

    Places are available in the following courses : Premiers pas avec votre PC 12 - 15.9.00 (4 demi-journées) WORD 20, 21 et 26, 27.9.2000 (4 jours) JAVA programming level 1 25 - 26.9.2000 (2 days) Gaz inflammables 1 26.9.2000 (1 journée) Advanced aspects of PERL 5 6.10.2000 (1 day) Initiation au WWW 10 - 12.10.00 (3 demi-journées) WORD : importer et manipuler des images 16.10.2000 (1 journée) FileMaker 17, 18 et 24, 25.10.00 (4 jours) Nouveautés de WORD 19 et 20.10.2000 (2 jours) ACCESS 1er niveau 30 - 31.10.00 (2 jours)Introduction à PowerPoint 6.11.00 (1 journée)Nouveautés d’EXCEL 7.11.2000(4 demi-journées)Excel 13, 14 et 20, 21.11.00 (4 jours) LabView hands-on 13.11.2000(4 hours)LabView Basics 1 14 - 16.11.2000 (3 days) MS-Project 1er niveau 14-17.11.00 (4 demi-journées) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply elec...

  15. PLACES AVAILABLE

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    TECHNICAL TRAINING; Tel. 74460

    2001-01-01

    Places are available in the following courses: MS-Project 1er niveau : 20 - 23.2.01 (4 matins) Architecture d'automatisme : 20 - 21.2.01 (2 jours) Introduction à PowerPoint : 26.2.01 (1 journée) Programmation TSX Premium 1 (Schneider) : 26.2 - 2.3.01 (5 jours) Premiers pas avec votre PC : 27.2 - 2.3.01 (4 matins) C++ for Particle Physicists : 5 - 9.3.01 (6*3 hour lectures) EXCEL : 6, 7 et 13, 14.3.01 (4 jours) The JAVA programming language level 2 :  12 - 14.3.01 (3 days) Nouveautés de FileMaker :  20 - 23.03.01 (4 matins) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt.

  16. PLACES AVAILABLE

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    Technical Training; Tel. 74924

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: LabView hands-on : 21.01.02 (1/2 journée) LabView DAQ hands-on : 21.01.02 (1/2 journée) FileMaker Pro : 22 - 25.1.02 (4 jours) MS-Project 2000 : 22, 24 & 25.01.02 (3 jours) Introduction au PC et à Windows 2000 au CERN : 29 - 30.1.02 (2 jours) LabView Base 1 : 4 - 6.2.02 (3 jours) LabView DAQ  (E) :  7 & 8.02.02 (2 days) Hands-on Object-Oriented Design & Programming with Java :  11 - 13.02.02 (3 days) PVSS basics :  11 - 15.2.02 (5 days) Introduction à Windows 2000 : 18.2.02 (1 demi-journée) Introduction to the CERN Engineering Data Management System :  20.2.02 (1 day) The CERN Engineering Data Management System for Advanced users :  21.2.02  (1 day) C++ for Particle Physicists :  11 - 15.3.2002  (6 * 3 hour lectures) Cours sur la migration AutoCAD : AutoCAD : Mise à...

  17. PLACES AVAILABLE

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    Technical Training; Tel. 74924

    2001-01-01

    Places are available in the following courses: LabVIEW - Basics 1 :  10 - 12.12.01 (3 days) Introduction to XML :  12 & 13.12.01 (2 days) Introduction au PC et Windows 2000 : 12 & 14.12.01 (2 jours) LabVIEW - Basics 2 :  13 - 14.12.01 (2 days) Habilitation électrique : superviseurs : 17.12.2001 (1/2 journée) MS-Project 2000 : 10 & 11.01.02 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 2 : 15 - 16.1.02 (2 jours) Sécurité dans les installations cryogéniques: 15-17.1.2002 (2 demi-journées) C++ Programming Level 2 - Traps and Pitfalls :  15 - 18.1.2002  (4 days) ELEC-2002 Winter Term: Readout and system electronics for Physics  15.1.2002 - 7.2.2002 (8 half- days) Nouveautés de WORD 2000 : 18.1.02 (1/2 journée) LabView hands-on : 21.01.02 (1/2 journée) LabView DAQ hands-on : 21.01.02 (1/2 journée) FileMaker Pro : 22 -...

  18. PLACES AVAILABLE

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    Enseignement Technique; Tel. 74924

    2001-01-01

    Places are available in the following courses: MS-Project 2000 : 10 & 11.01.02 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 2 : 15 - 16.1.02 (2 jours) Sécurité dans les installations cryogéniques: 15-17.1.2002 (2 demi-journées) C++ Programming Level 2 - Traps and Pitfalls :  15 - 18.1.2002  (4 days) ELEC-2002 Winter Term: Readout and system electronics for Physics  15.1.2002 - 7.2.2002 (8 half- days) Nouveautés de WORD 2000 : 18.1.02 (1/2 journée) LabView hands-on : 21.01.02 (1/2 journée) LabView DAQ hands-on : 21.01.02 (1/2 journée) FileMaker Pro : 22 - 25.1.02 (4 jours) MS-Project 2000 : 24 & 25.01.02 (2 jours) Introduction au PC et à Windows 2000 au CERN : 29 - 30.1.02 (2 jours) LabView Base 1 : 4 - 6.2.02 (3 jours) LabView DAQ  (E) :  7 & 8.02.02 (2 days) Hands-on Object-Oriented Design & Programming with Java :&nbs...

  19. Places available **

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Places are available in the following courses : CLEAN-2002 : Working in a cleanroom (free course, registration required): 11.4.03 (half-day, afternoon, ) LabView Basics 2 : 10 - 11.4.03 (3 days) DISP-2003 - Spring II Term : Advanced Digital Signal Processing : 30.4, 7, 14, 21.5.03 (4 X 2-hour lectures) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 29, 30.4 et 7, 8.5.03 (4 jours) Oracle iDS Reports : Build Internet Reports : 5 - 9.5.03 (5 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 5 & 6.5.03 (2 jours) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 20, 21, 27 & 28.5.03 (6 jours) Formation Siemens SIMATIC /Siemens SIMATIC Training : Introduction à STEP7 /Introduction to STEP7 : 3 & 4.6.03 (2 jours/2 days) Programmation STEP7/STEP7 Programming : 31.3 - 4.4.03 / 16 - 20.6.03 (5 jours/5 days) Réseau Simatic Net /Simatic Net Network : 15 & 16.4.03 / 26 & 27.6.03 These courses will be given in French or English following the requests. Cours de sécurité : Etre TSO au CERN : Prochaines sessions : 24, 25 & 27.6....

  20. Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Places are available in the following courses : DISP-2003 - Spring II Term : Advanced Digital Signal Processing : 30.4, 7, 14, 21.5.03 (4 X 2-hour lectures) Oracle iDS Reports : Build Internet Reports : 5 - 9.5.03 (5 days) LabView DAQ (language to be defined) : 8 & 9.5.03 AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 20, 21, 27 & 28.5.03 (6 jours) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 3 & 4.6.03 (2 jours) LabView DSC (language to be defined) : 19 & 20.6.03 Siemens SIMATIC Training : Introduction to STEP7 : 3 & 4.6.03 (2 days) STEP7 Programming : 16 - 20.6.03 (5 days) Simatic Net Network : 15 & 16.4.03 / 26 & 27.6.03 (sessions of 2 days) These courses will be given in French or English following the requests. Cours de sécurité : Etre TSO au CERN : Prochaines sessions : 24, 25 & 27.6.03 - 4, 5 & 7.11.03 (session de 3 jours) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description ...

  1. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: Habilitation électrique : recyclage HT/BT : 11 - 15.3.2002  (2 * 2 heures) PVSS Basics :  8 - 12.4.02  (5 days) ELEC-2002 : Spring Term :  9, 11, 16, 18, 23, 25, 30.4.02 (7 * 2.5 hours) LabVIEW base 1 : 22 - 24.4.02 (3 jours) LabVIEW DSC (F) 25 & 26.4.02 (2 jours) LabVIEW Basics 2 : 13 & 14.5.02 (2 days) LabVIEW DAQ (F) : 15 & 16.5.02 (2 jours) Cours sur la migration AutoCAD :   AutoCAD : Mise à jour AutoCAD r-14 vers 2002 (2 jours) AutoCAD Mechanical PowerPack 6 basé sur AutoCAD 2002 (5 jours) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : Technical Training or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applica...

  2. Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Places are available in the following courses : CLEAN-2002 : Working in a cleanroom (free course, registration required): 11.4.03 (half-day, afternoon, ) LabView Basics 2 : 10 - 11.4.03 (3 days) DISP-2003 - Spring II Term : Advanced Digital Signal Processing : 30.4, 7, 14, 21.5.03 (4 X 2-hour lectures) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 29, 30.4 et 7, 8.5.03 (4 jours) Oracle iDS Reports : Build Internet Reports : 5 - 9.5.03 (5 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 5 & 6.5.03 (2 jours) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 20, 21, 27 & 28.5.03(6 jours) Formation Siemens SIMATIC /Siemens SIMATIC Training : Introduction à STEP7 /Introduction to STEP7 : 3 & 4.6.03 (2 jours/2 days) Programmation STEP7/STEP7 Programming : 31.3 - 4.4.03 / 16 - 20.6.03 (5 jours/5 days) Réseau Simatic Net /Simatic Net Network : 15 & 16.4.03 / 26 & 27.6.03 These courses will be given in French or English following the requests. Cours de sécurité : Etre TSO au CERN : Prochaines sessions : 24, 25 & 27.6...

  3. Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    Places are available in the following courses : DISP-2003 - Spring II Term : Advanced Digital Signal Processing : 30.4, 7, 14, 21.5.03 (4 X 2-hour lectures) Programmation de pilotes périphériques : 5 - 8.5.03 (4 jours) Oracle iDS Reports : Build Internet Reports : 5 - 9.5.03 (5 days) LabView DAQ (language to be defined) : 8 & 9.5.03 AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 20, 21, 27 & 28.5.0 (6 jours) FrontPage 2000 - niveau 1 : 20 & 21.5.03 (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 3 & 4.6.03 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 1 : 10 & 11.6.03 (2 jours) EXCEL 2000 - level 1 : 12 & 13.6.03 (2 days) PowerPoint 2000 (F) : 17 & 18.6.03 (2 jours) FrontPage 2000 - niveau 2 : 19 & 20.6.03 (2 jours) LabView DSC (langue à décider/language to be defined) : 19 & 20.6.03 EXCEL 2000 - niveau 2 : 24 & 25.6.03 (2 jours) Siemens SIMATIC Training : Introduction to STEP7 : 3 & 4.6.03 (2 days) STEP7 Programming : 16 - 20.6.03 (5 days) Simatic Net Network : 26 & 27.6.03 ...

  4. Places available**

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    2003-01-01

    Places are available in the following courses : CLEAN-2002 : Working in a cleanroom (free course, registration required): 11.4.03 (half-day, afternoon) LabView Basics 2 : 10 - 11.4.03 (3 days) DISP-2003 - Spring II Term : Advanced Digital Signal Processing : 30.4, 7, 14, 21.5.03 (4 X 2-hour lectures) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 29, 30.4 et 7, 8.5.03 (4 jours) Oracle iDS Reports : Build Internet Reports : 5 - 9.5.03 (5 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 5 & 6.5.03 (2 jours) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 12, 13, 20, 21, 27 & 28.5.03(6 jours) Formation Siemens SIMATIC /Siemens SIMATIC Training : Introduction à STEP7 /Introduction to STEP7 : 3 & 4.6.03 (2 jours/2 days) Programmation STEP7/STEP7 Programming : 16 - 20.6.03 (5 jours/5 days) Réseau Simatic Net /Simatic Net Network : 15 & 16.4.03 / 26 & 27.6.03 These courses will be given in French or English following the requests. Cours de sécurité : Etre TSO au CERN : Prochaines sessions : 24, 25 & 27.6.03 - 4, 5 & 7....

  5. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: November 2002   Hands-on Object-Oriented Design and Programming with C++:  19 - 21.11.02  (3 days)  December 2002   LabVIEW - DSC (English) :  2 - 3.12.02  (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 :  2 & 3.12.02  (2 jours) FileMaker (Français) :  2 - 5.12.02  (4 jours) PCAD Schémas - Débutants :  5 & 6.12.02  (2 jours) PCAD PCB - Débutants :  9 - 11.12.02  (3 jours) FrontPage 2000 - level 1:  9 & 10.12.02  (2 days) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : Technical Training or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisiona...

  6. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: November 2002   Java Programming Language level 1 :  28 & 29.11.02  (2 days) December 2002   LabVIEW - DSC (English) :  2 - 3.12.02  (2 days) FileMaker (Français) :  2 - 5.12.02  (4 jours) PCAD Schémas - Débutants :  5 & 6.12.02  (2 jours) PCAD PCB - Débutants :  9 - 11.12.02  (3 jours) FrontPage 2000 - level 1:  9 & 10.12.02  (2 days) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at : Technical Training or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. Technical Training M...

  7. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: November 2002   Introduction to PVSS (free of charge): 11.11.02  (afternoon) EXCEL 2000 - niveau 1 :  12 & 13.11.02  (2 jours) CLEAN-2002: Working in a Cleanroom (English, free of charge):  13.11.2002  (afternoon) AutoCAD 2002 - niveau 1 :  14, 15, 21, 22.11.02  (4 jours) Hands-on Object-Oriented Design and Programming with C++:  19 - 21.11.02  (3 days)  EXCEL 2000 - niveau 2 :  25 & 26.11.02  (2 jours) FrontPage 2000 - niveau 1 :  27 & 28.11.02  (2 jours) December 2002   LabVIEW - DSC (English) :  2 - 3.12.02  (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 2 :  2 & 3.12.02  (2 jours) FileMaker (Français) :  2 - 5.12.02  (4 jours) PCAD Schémas - Débutants :  5 & 6.12.02 ...

  8. PLACES AVAILABLE

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    Technical training; Tel. 74924

    2001-01-01

    Places are available in the following courses: PROFIBUS : 25 - 26.9.01 (2 jours) PROFIBUS : 27 - 28.9.01 (2 days) Automates et réseaux de terrain : 3 - 4.10.2001 (2 jours) PCAD Schémas - débutants : 4 - 5.10.01 (2 jours) PCAD PCB - débutants : 8 - 10.10.01 (3 jours) Programmation TSX Premium 1 : 15 - 19.10.01 (5 jours) Programmation TSX Premium 1 : 22 - 26.10.01 (5 jours) Programming TSX Premium 2: 19 - 23.11.01 (5 days) Programmation TSX Premium 2 : 26 - 30.11.01 (5 jours) Autocad Migration support courses: a detailed calendar will be published shortly for this series of sessions which will start on 15.10.2001. Registration is already open AutoCAD : Mise à jour AutoCAD r-14 vers 2002 (2 jours) AutoCAD Mechanical PowerPack 6 basé sur AutoCAD 2002 (5 jours) The following LabView courses will be given in either English or French according to demand LabVIEW - Base 1 / LabVIEW - Basics 1 : 10 - 12.9.01 (3 jours / 3 days)...

  9. PLACES AVAILABLES

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    Technical Training; Tel. 74924

    2001-01-01

    Places are available in the following courses: PVSS Basics : 20 - 24.8.01 (5 days) PROFIBUS : 25 - 26.9.01 (2 jours) PROFIBUS : 27 - 28.9.01 (2 days) PCAD Schémas - débutants : 4 - 5.10.01 (2 jours) PCAD PCB - débutants : 8 - 10.10.01 (3 jours) Programming TSX Premium 1: 15 - 19.10.01 (5 days) Programmation TSX Premium 1 : 22 - 26.10.01 (5 jours) Programming TSX Premium 2: 19 - 23.11.01 (5 days) Programmation TSX Premium 2 : 26 - 30.11.01 (5 jours) The following LabView courses will be given in either English or French according to demand LabVIEW - Base 1 / LabVIEW - Basics 1 : 10 - 12.9.01 (3 jours / 3 days) LabVIEW - DAQ / LabVIEW - DAQ : 13 - 14.9.01 (2 jours / 2 days) LabVIEW - Base 1 / LabVIEW - Basics 1 : 15 - 17.10.01 (3 jours / 3 days) LabVIEW - Base 2 / LabVIEW - Basics 2 : 18 - 19.10.01 (2 jours / 2 days) LabVIEW - Base 1 / LabVIEW - Basics 1 : 12 - 14.11.01 (3 jours / 3 days) LabVIEW - DAQ / LabVIEW - DAQ : 15 - 16.11.01 (2 jours / 2...

  10. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: November 2002   LabView hands-on (bilingue/bilingual): 5.11.02 (matin/morning) LabView DAQ hands-on (bilingue/bilingual):  5.11.02  (après-midi afternoon) PCAD Schémas - Débutants :  5 & 6.11.02  (2 jours) PCAD PCB - Débutants :  9 - 11.11.02  (3 jours) Introduction au PC et Windows 2000 au CERN :  6 & 7.11.02  (2 jours) Oracle 8i : Access the Database with Java :  7 & 8.11.02  (2 days) Introduction to PVSS (free of charge):  11.11.2002 pm  (1/2 day) Basic PVSS:  12 - 14.11.02  (3 days) EXCEL 2000 - niveau 1 :  12 & 13.11.02  (2 jours) CLEAN-2002: Working in a Cleanroom (English, free of charge):  13.11.2002  (afternoon) LabView Base 1 :  13 - 15.11.02  (3 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 :  14, 15, 21, 22.11.02  (4 jours) LabVIEW - Advanced:  18 - 20.11.02  (3 days) Hands-on Object-Oriented Design and Programming with C++ :  19 - 21.11.02  (3 days)  LabVIEW - Basics 2:  21 - 22.11.02 ...

  11. Places available**

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    2003-01-01

    Places are available in the following courses : EXCEL 2000 - niveau 1 : 10 & 11.6.03 (2 jours) Conception de PCB rapides dans le flot Cadence : 11.6.03 (matin) EXCEL 2000 - level 1 : 12 & 13.6.03 (2 days) Introduction to PVSS : 16.6.03 (p.m.) Basic PVSS : 17 - 19.6.03 (3 days) Réalisation de PCB rapides dans le flot Cadence : 17.6.03 (matin) PVSS - JCOP Framework Tutorial : 20.6.03 (1 day) EXCEL 2000 - niveau 2 : 24 & 25.6.03 (2 jours) Siemens SIMATIC Training : Introduction to STEP7 : 3 & 4.6.03 (2 jours/2 days) STEP7 Programming : 16 - 20.6.03 (5 jours/5 days) Simatic Net Network : 26 & 27.6.03 (2 jours/2 days) These courses will be given in French or English following the requests. Programmation automate Schneider : Programmation automate Schneider TSX Premium - 1er niveau : 10 - 13.6.03 (4 jours) - audience : toute personne qui veux maitriser la msie en uvre et la programmation d'un automate TSX Premium - objectifs : maitriser la mise en uvre et la programmation d'un autom...

  12. Places available**

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    2003-01-01

    Places are available in the following courses : FrontPage 2000 - niveau 1 : 20 & 21.5.03 (2 jours) PIPES-2003 : Pratique du sertissage de tubes métalliques et multicouches : 21.5.03 (1 jour) Introduction à la CAO Cadence : de la saisie de schéma Concept-HDL au PCB : 20 & 22.5.03 (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 2 : 3 & 4.6.03 (2 jours) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 5, 6, 12, 13, 26, 27.6.03 (6 jours) EXCEL 2000 - niveau 1 : 10 & 11.6.03 (2 jours) Conception de PCB rapides dans le flot Cadence : 11.6.03 (matin) EXCEL 2000 - level 1 : 12 & 13.6.03 (2 days) PowerPoint 2000 (F) : 17 & 18.6.03 (2 jours) Réalisation de PCB rapides dans le flot Cadence : 17.6.03 (matin) FrontPage 2000 - niveau 2 : 19 & 20.6.03 (2 jours) LabView DSC (langue à décider/language to be defined) : 19 & 20.6.03 EXCEL 2000 - niveau 2 : 24 & 25.6.03 (2 jours) Siemens SIMATIC Training: Introduction to STEP7 : 3 & 4.6.03 (2 days) STEP7 Programming : 16 - 20.6.03 (5 days) Simatic...

  13. PLACES AVAILABLE

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    Technical Training; Tel. 74924

    2001-01-01

    Places are available in the following courses: PVSS Basics : 20 - 24.8.01 (5 days) PROFIBUS : 25 - 26.9.01 (2 jours) PROFIBUS : 27 - 28.9.01 (2 days) PCAD Schémas - débutants : 4 - 5.10.01 (2 jours) PCAD PCB - débutants : 8 - 10.10.01 (3 jours) Programming TSX Premium 1: 15 - 19.10.01 (5 days) Programmation TSX Premium 1 : 22 - 26.10.01 (5 jours) Programming TSX Premium 2: 19 - 23.11.01 (5 days) Programmation TSX Premium 2 : 26 - 30.11.01 (5 jours) The following LabView courses will be given in either English or French according to demand LabVIEW - Base 1 / LabVIEW - Basics 1 : 10 - 12.9.01 (3 jours / 3 days) LabVIEW - DAQ / LabVIEW - DAQ : 13 - 14.9.01 (2 jours / 2 days) LabVIEW - Base 1 / LabVIEW - Basics 1 : 15 - 17.10.01 (3 jours / 3 days) LabVIEW - Base 2 / LabVIEW - Basics 2 : 18 - 19.10.01 (2 jours / 2 days) LabVIEW - Base 1 / LabVIEW - Basics 1 : 12 - 14.11.01 (3 jours / 3 days) LabVIEW - DAQ / LabVIEW - DAQ : 15 - 16.11.01 (2 jours / 2...

  14. PLACES AVAILABLE

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    Technical Training; Tel. 74924

    2001-01-01

    Places are available in the following courses: Introduction à Windows 2000 au CERN : 2 sessions de _ journée les 24 et 25.9.01 PROFIBUS : 25 - 26.9.01 (2 jours) PROFIBUS : 27 - 28.9.01 (2 days) PowerPoint 2000 : 1 et 2.10.01 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 1 : 3 et 4.10.01 (2 jours) Automates et réseaux de terrain : 3 - 4.10.2001 (2 jours) PCAD Schémas - débutants : 4 - 5.10.01 (2 jours) Introduction à Outlook : 5.10.01 (1 journée) Frontpage 2000 - niveau 1 : 8 et 9.10.01 (2 jours) PCAD PCB - débutants : 8 - 10.10.01 (3 jours) C++ for Particle Physicists : 8 - 12.10.01 (6 3-hour lectures) MS-Project 2000 - niveau 1 : 15 - 18.10.01 (4 demi-journées) LabView Basics 1 :  15 - 17.10.01  (3 days) Programmation TSX Premium 1 : 15 - 19.10.01 (5 jours) WORD 2000 : importer et manipuler des images : 19.10.01 (1 journée) Programmation TSX Premium 1 : 22 - 26.10.01...

  15. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: LabView Base 1 :  23 - 25.9.02  (3 jours) Object-Oriented Analysis & Design using UML:  25 - 27.9.02  (3 days) LabView DAQ (E):  26 - 27.9.02  (2 days) Introduction to Oracle 8i : SQL and PL/SQL:  7 - 11.10.02  (5 days) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom (free of charge):  10.10.02  (half-day, p.m.) AutoCAD 2002 - niveau 2 :  14 - 15.10.02  (2 jours) Introduction à DesignSpace :  16.10.02  (1 journée) Introduction to DesignSpace:  17.10.02  (1 day) AutoCAD 2002 - Level 1:  17, 18, 24, 25.10.02  (4 days) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) :  21, 22, 23.10 et 4, 5, 6.11.02  (6 jours) Introduction à ANSYS/Introduction to ANSYS (langue à définir suivant demande/ Language to be chosen according to demand):...

  16. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: Java 2 Enterprise Edition - Part 2: Enterprise JavaBeans:  18 - 20.9.02  (3 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 :  19, 20, 26, 27.9.02  (4 jours) LabView Base 1 :  23 - 25.9.02  (3 jours) Object-Oriented Analysis & Design using UML:  25 - 27.9.02  (3 days) LabView DAQ (E):  26 - 27.9.02  (2 days) Introduction to Oracle 8i : SQL and PL/SQL:  7 - 11.10.02  (5 days) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom (free of charge):  10.10.02  (half-day, p.m.) AutoCAD 2002 - niveau 2 :  14 - 15.10.02  (2 jours) Introduction à DesignSpace :  16.10.02  (1 journée) Introduction to DesignSpace:  17.10.02  (1 day) AutoCAD 2002 - Level 1:  17, 18, 24, 25.10.02  (4 days) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) :  21, 22, 23.10 et 4, 5, 6.11....

  17. PLACES AVAILABLE

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    Technical Training; Tel. 74924

    2001-01-01

    Places are available in the following courses: Automates et réseaux de terrain : 13 & 14.11.01 (3 jours) Introduction à Windows 2000 au CERN : 12 - 14.11.01 (1/2 journée) Introduction to Windows 2000 at CERN :  14.11.01  (half-day) Introduction to PERL 5 :  15 - 16.11.01  (2 days) Sécurité dans les installations cryogéniques : 21 - 22.11.2001 (2 demi-journées) Introduction to C Programming :  21- 23.11.01 (3 days) Programmation TSX Premium 2 : 26 - 30.11.01 (5 jours) Contract Follow-up (F) : 26.11.01 (1/2 journée) Object-Oriented Analysis and Design :  27 - 30.11.2001  (4 days) Introduction to the CERN Engineering Data Management System :  30.11.2001 (1 day) Electromagnetic Compatibility (EMC): Introduction (bilingual) :  3.12.01 (half-day) Introduction to the CERN Engineering Data Management System : 07.12.2001...

  18. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: ELEC-2002 : Spring Term :  9, 11, 16, 18, 23, 25, 30.4.02 (7 * 2.5 hours) Object-Oriented Analysis & Design: 16 - 19.4.02  (4 days) The CERN Engineering Data Management System for Advanced users:  16.4.02  (1 day) Migration from AutoCAD 14 towards AutoCAD Mechanical6 PowerPack:  17 - 19.4 and 2 &3.5.02  (5 days) AutoCAD - niveau 1 : 22, 23, 29, 30.4 et 6, 7.5.02 (6 jours) LabVIEW base 1 : 22 - 24.4.02 (3 jours) CLEAN 2002 : working in a cleanroom:  24.4.02  (half-day, pm) LabVIEW DSC (F) 25 & 26.4.02 (2 jours) AutoCAD : Mise à jour AutoCAD r-14 vers 2002 : 25 & 26.4.02 (2 jours) Cotations selon les normes GPS de l'ISO : 29 - 30.4.02 (2 jours) Introduction to the CERN Engineering Data Management System:  7.5.02  (1 day) LabVIEW Basics 2 : 13 & 14.5.02 (2 days) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 13-...

  19. PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2002-01-01

    Places are available in the following courses: Introduction to the CERN Engineering Data Management System:  7.5.02  (1 day) LabVIEW Basics 2: 13 & 14.5.02 (2 days) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 13-14, 17, 21, 27-28.5.02 (6 jours) WorldFIP - Généralités : 14.5.2002 (1/2 journée) WorldFIP - Développer avec MicroFIP HANDLER : 14.5 - après-midi, 15.5.02 - matin (1 jour) WorldFIP - FullFIP FDM : FIP Device Manager (F) : 15.5 - après-midi, 16.5.02 - matin (1 jour) LabVIEW DAQ (F) : 15 & 16.5.02 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 2 : 22 & 23.5.02 (2 jours) The CERN Engineering Data Management System for Advanced users:  30.5.02  (1 day) LabVIEW Basics 1:  3 - 5.6.02  (3 days) AutoCAD 2002 - condensé : 4 - 6.6.02 (3 jours) LabVIEW DAQ (E):  6 & 7.6.02  (2 days) AutoCAD 2002 - Level 1:  10 - ...

  20. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

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    Places are available in the following courses: The CERN Engineering Data Management System for Advanced users : 16.4.02  (1 day) Migration from AutoCAD 14 towards AutoCAD Mechanical6 PowerPack:  17 - 19.4 and 2 &3.5.02  (5 days) AutoCAD - niveau 1 : 22, 23, 29, 30.4 et 6, 7.5.02 (6 jours) LabVIEW base 1 : 22 - 24.4.02 (3 jours) CLEAN 2002 : working in a cleanroom:  24.4.02  (half-day, pm) LabVIEW DSC (F) 25 & 26.4.02 (2 jours) AutoCAD : Mise à jour AutoCAD r-14 vers 2002 : 25 & 26.4.02 (2 jours) Cotations selon les normes GPS de l'ISO : 29 - 30.4.02 (2 jours) Introduction to the CERN Engineering Data Management System:  7.5.02  (1 day) LabVIEW Basics 2: 13 & 14.5.02 (2 days) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 13-14, 17, 21, 27-28.5.02 (6 jours) WorldFIP - Généralités : 14.5.2002 (1/2 journée) WorldFIP - Développer avec Micr...

  1. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

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    Places are available in the following courses: LabVIEW Basics 2: 13 & 14.5.02 (2 days) WorldFIP - Généralités : 14.5.2002 (1/2 journée) WorldFIP - Développer avec MicroFIP HANDLER : 14.5 - après-midi, 15.5.02 - matin (1 jour) WorldFIP - FullFIP FDM : FIP Device Manager (F) : 15.5 - après-midi, 16.5.02 - matin (1 jour) LabVIEW DAQ (F) : 15 & 16.5.02 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 2 : 22 & 23.5.02 (2 jours) The CERN Engineering Data Management System for Advanced users:  30.5.02  (1 day) LabVIEW Basics 1:  3 - 5.6.02  (3 days) AutoCAD 2002 - condensé : 4 - 6.6.02 (3 jours) LabVIEW DAQ (E):  6 & 7.6.02  (2 days) AutoCAD 2002 - Level 1:  10 - 12 and 24 - 26.6.02  (6 days) If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the c...

  2. PLACES AVAILABLE

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    Monique Duval

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    Places are available in the following courses: LabVIEW base 1 : 22 - 24.4.02 (3 jours) CLEAN 2002 : working in a cleanroom:  24.4.02  (half-day, pm) LabVIEW DSC (F) 25 & 26.4.02 (2 jours) AutoCAD : Mise à jour AutoCAD r-14 vers 2002 : 25 & 26.4.02 (2 jours) Cotations selon les normes GPS de l'ISO : 29 - 30.4.02 (2 jours) Introduction to the CERN Engineering Data Management System:  7.5.02  (1 day) LabVIEW Basics 2: 13 & 14.5.02 (2 days) AutoCAD Mechanical 6 PowerPack (F) : 13-14, 17, 21, 27-28.5.02 (6 jours) WorldFIP - Généralités : 14.5.2002 (1/2 journée) WorldFIP - Développer avec MicroFIP HANDLER : 14.5 - après-midi, 15.5.02 - matin (1 jour) WorldFIP - FullFIP FDM : FIP Device Manager (F) : 15.5 - après-midi, 16.5.02 - matin (1 jour) LabVIEW DAQ (F) : 15 & 16.5.02 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 2 : 22 & 23.5.02 (2 jours)...

  3. Fonds d'innovation en vaccins pour le bétail : renforcement des ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Fonds d'innovation en vaccins pour le bétail : renforcement des capacités de recherche. Ce projet donne l'autorisation d'appuyer le renforcement des capacités afin de mettre en place le Fonds d'innovation en matière de vaccins pour le bétail et de le gérer. Le Fonds vise à financer le développement de vaccins de qualité ...

  4. Analyses des taxes et de la pauvreté pour faire avancer la lutte ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Analyses des taxes et de la pauvreté pour faire avancer la lutte contre le tabagisme à l'échelle mondiale. Ce projet, mis en place par l'Instituto Nacional de Salud Pública du Mexique, consiste à entreprendre une série d'études préliminaires pour contribuer aux travaux de la nouvelle commission sur la lutte antitabac à ...

  5. Dvorak. Concerto pour violoncelle / Francis Dresel

    Index Scriptorium Estoniae

    Dresel, Francis

    1992-01-01

    Uuest heliplaadist "Dvorak. Concerto pour violoncelle; Schumann: Concerto pour violoncelle. Orchestre Symphonique d'Estonie, Orchestre Symphonique de la Radio TV d'URSS, Neeme Järvi" Vogue "Archives Sovietiques" 651033 1978

  6. Tourisme, géographie et sociétés : quelle rencontre !

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olivier Lazzarotti

    2005-10-01

    Full Text Available Quelles relations peuvent exister entre un touriste qui pratique le monde, un géographe qui le pense et un professeur qui l’enseigne ? Voilà une question sur laquelle la lecture du livre de Mimoun Hillali invite, sans le dire expressément, à se pencher. De fait, si la thèse de Mohamed Berriane (1992 révélait au grand jour l’existence d’un « tourisme national » en même temps que ses effets sur la société marocaine, celle de Mimoun Hillali (2003 pousse encore, et ailleurs, ...

  7. Places disponibles/Places available

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    Si vous désirez participer à l'un des cours suivants, veuillez en discuter avec votre superviseur et vous inscrire électroniquement en direct depuis les pages de description des cours dans le Web que vous trouvez à l'adresse : http://www.cern.ch/Training/ ou remplissez une « demande de formation » disponible auprès du Secrétariat de votre Division ou de votre DTO (Délégué divisionnaire à la formation). Les places seront attribuées dans l'ordre de réception des inscriptions. If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Off...

  8. L'internat affectif ou Dans quelle mesure et sous quelles conditions l'éducateur d'internat au Centre Oriph doit-il et peut-il répondre aux besoins affectifs des adolescents?

    OpenAIRE

    Petrig, Michael; Grau, Christiane

    2006-01-01

    Dans le conscient collectif, l'internat est réputé pour ses qualités normatives et logistiques. Il n'en est pas de même pour ce qui est des besoins affectifs. Si la famille est synonyme d'amour, de partage et de tendresse, l'internat est plutôt synonyme de discipline, de communauté et d'ordre. Ce sont là des représentations courantes, qui ont aussi été les miennes. L'objet de ce travail, est d'éprouver ces représentations, d'identifier ce qui peut effectivement être offert en internat pour ré...

  9. ENSEIGNEMENT TECHNIQUE TECHNICAL TRAINING Places disponibles*/Places available **

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    * Etant donné le délai d'impression du Bulletin, ces places peuvent ne plus être disponibles au moment de sa parution. Veuillez consulter notre site Web pour avoir la dernière mise à jour. ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Des places sont disponibles dans les cours suivants : Places are available in the following courses : Java 2 Enterprise Edition - Part 2 : Enterprise JavaBeans : 8 - 10.10.2003 (3 days) FileMaker - niveau 1 : 9 & 10.10.03 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 1 : 20 & 22.10.03 (2 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom : 23.10.03 (half day, free of charge) Plannification de projet avec MS-Project/Project Scheduling with MS-Project : 2 sessions : 23.10 & 4.11.03 and 18 &25.11.03 (2 jours/2 days - langue à définir/language to be defined) AutoCAD 2002 – Level 1 : 3, 4, 12, 13.11.03 (4 days) Introduction to Pspice : 4.11...

  10. Caracterisation thermique de modules de refroidissement pour la photovoltaique concentree

    Science.gov (United States)

    Collin, Louis-Michel

    Pour rentabiliser la technologie des cellules solaires, une reduction du cout d'exploitation et de fabrication est necessaire. L'utilisation de materiaux photovoltaiques a un impact appreciable sur le prix final par quantite d'energie produite. Une technologie en developpement consiste a concentrer la lumiere sur les cellules solaires afin de reduire cette quantite de materiaux. Or, concentrer la lumiere augmente la temperature de la cellule et diminue ainsi son efficacite. Il faut donc assurer a la cellule un refroidissement efficace. La charge thermique a evacuer de la cellule passe au travers du recepteur, soit la composante soutenant physiquement la cellule. Le recepteur transmet le flux thermique de la cellule a un systeme de refroidissement. L'ensemble recepteur-systeme de refroidissement se nomme module de refroidissement. Habituellement, la surface du recepteur est plus grande que celle de la cellule. La chaleur se propage donc lateralement dans le recepteur au fur et a mesure qu'elle traverse le recepteur. Une telle propagation de la chaleur fournit une plus grande surface effective, reduisant la resistance thermique apparente des interfaces thermiques et du systeme de refroidissement en aval vers le module de refroidissement. Actuellement, aucune installation ni methode ne semble exister afin de caracteriser les performances thermiques des recepteurs. Ce projet traite d'une nouvelle technique de caracterisation pour definir la diffusion thermique du recepteur a l'interieur d'un module de refroidissement. Des indices de performance sont issus de resistances thermiques mesurees experimentalement sur les modules. Une plateforme de caracterisation est realisee afin de mesurer experimentalement les criteres de performance. Cette plateforme injecte un flux thermique controle sur une zone localisee de la surface superieure du recepteur. L'injection de chaleur remplace le flux thermique normalement fourni par la cellule. Un systeme de refroidissement est installe

  11. Horaires de travail, sommeil et vigilance chez les marins : quelles incidences sur les risques d’accidents en mer ?

    OpenAIRE

    Tirilly, Ghislaine

    2013-01-01

    Depuis les récentes catastrophes maritimes, la question de la sécurité est au cœur des débats dans le domaine maritime. Cependant, les mesures adoptées pour améliorer la sécurité en mer sont essentiellement orientées vers le contrôle des navires, la sécurité de la navigation et la protection du milieu marin (risques de pollution). D’une part, ces mesures sont très lentes à se mettre en place sur le terrain et, d’autre part, la prise en compte de l’homme au travail est quasi absente. Une premi...

  12. A statistical treatment of bioassay pour fractions

    Science.gov (United States)

    Barengoltz, Jack; Hughes, David

    A bioassay is a method for estimating the number of bacterial spores on a spacecraft surface for the purpose of demonstrating compliance with planetary protection (PP) requirements (Ref. 1). The details of the process may be seen in the appropriate PP document (e.g., for NASA, Ref. 2). In general, the surface is mechanically sampled with a damp sterile swab or wipe. The completion of the process is colony formation in a growth medium in a plate (Petri dish); the colonies are counted. Consider a set of samples from randomly selected, known areas of one spacecraft surface, for simplicity. One may calculate the mean and standard deviation of the bioburden density, which is the ratio of counts to area sampled. The standard deviation represents an estimate of the variation from place to place of the true bioburden density commingled with the precision of the individual sample counts. The accuracy of individual sample results depends on the equipment used, the collection method, and the culturing method. One aspect that greatly influences the result is the pour fraction, which is the quantity of fluid added to the plates divided by the total fluid used in extracting spores from the sampling equipment. In an analysis of a single sample’s counts due to the pour fraction, one seeks to answer the question: What is the probability that if a certain number of spores are counted with a known pour fraction, that there are an additional number of spores in the part of the rinse not poured. This is given for specific values by the binomial distribution density, where detection (of culturable spores) is success and the probability of success is the pour fraction. A special summation over the binomial distribution, equivalent to adding for all possible values of the true total number of spores, is performed. This distribution when normalized will almost yield the desired quantity. It is the probability that the additional number of spores does not exceed a certain value. Of course

  13. When It Rains, It Pours

    Science.gov (United States)

    Mills, Linda

    2012-01-01

    "It's raining, it's pouring, the old man is snoring!" "The itsy, bitsy spider crawled up the waterspout, down came the rain and washed the spider out. Out came the sun and dried up all the rain, and the itsy, bitsy spider went up the spout again." What do children's nursery rhymes have to do with the school library? The author begins by telling a…

  14. Plutonium immobilization program - Cold pour Phase 1 test results

    International Nuclear Information System (INIS)

    Hamilton, L.

    2000-01-01

    The Plutonium Immobilization Project will disposition excess weapons grade plutonium. It uses the can-in-canister approach that involves placing plutonium-ceramic pucks in sealed cans that are then placed into Defense Waste Processing Facility canisters. These canisters are subsequently filled with high-level radioactive waste glass. This process puts the plutonium in a stable form and makes it unattractive for reuse. A cold (non-radioactive) glass pour program was performed to develop and verify the baseline design for the canister and internal hardware. This paper describes the Phase 1 scoping test results

  15. Plutonium Immobilization Program - Cold pour Phase 1 test results

    International Nuclear Information System (INIS)

    Hamilton, L.

    2000-01-01

    The Plutonium Immobilization Project will disposition excess weapons grade plutonium. It uses the can-in-canister approach that involves placing plutonium-ceramic pucks in sealed cans that are then placed into Defense Waste Processing Facility canisters. These canisters are subsequently filled with high-level radioactive waste glass. This process puts the plutonium in a stable form and makes it unattractive for reuse. A cold (non-radioactive) glass pour program was performed to develop and verify the baseline design for the canister and internal hardware. This paper describes the Phase 1 scoping test results

  16. Des semences pour vivre | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    12 juil. 2011 ... Partout au Canada, le marché des aliments biologiques ne cesse de croître, ... du Centre de recherches pour le développement international (CRDI) et d'Inter ... des variétés de semences et des modes de culture traditionnels, face à ... La protection de l'accès à l'eau contre les effets de l'étalement urbain et ...

  17. [Robert Schweitzer. Eine Unveröffentlichte Quelle zur Schulgeschichte von Reval Ferdinand Wiedemanns Geschichte des Revaler Gouvernementsgymnasiums aus dem Jahr 1856] / Paul Kaegbein

    Index Scriptorium Estoniae

    Kaegbein, Paul

    2008-01-01

    Arvustus: Robert Schweitzer. Eine Unveröffentlichte Quelle zur Schulgeschichte von Reval Ferdinand Wiedemanns Geschichte des Revaler Gouvernementsgymnasiums aus dem Jahr 1856. - Buch und Bildung im Baltikum. Münster : LIT, 2005. lk. 495-525. Kubermangugümnaasiumi vanemõpetaja Ferdinand Wiedemann kirjutas 1856. aastal kooli ajaloo, mis mingitel põhjustel jäi avaldamata. Tema tööd on kasutanud 1881. aastal Gotthard von Hansen

  18. Organiser l'accès électronique à des périodiques : Analyse des outils et proposition pour la mise en place d'une solution d'accès à la bibliothèque d'HEC

    OpenAIRE

    Boutin, Christine

    2007-01-01

    Ce mémoire est centré sur l'organisation de l'accès aux périodiques et l'offre du marché dans ce domaine. Pour circonscrire l'ensemble de la problématique, les différentes offres de périodiques, les besoins en accès des utilisateurs et les contraintes posées par les modalités d'accès sont définis. Sont alors présentés quelques produits ayant vocation à l'unification de l'accès aux périodiques. Puis une évaluation de ces outils est menée à partir du cas de la bibliothèque d'HEC : elle est l'oc...

  19. AGO1, QDE-2, and RDE-1 are related proteins required for post-transcriptional gene silencing in plants, quelling in fungi, and RNA interference in animals.

    Science.gov (United States)

    Fagard, M; Boutet, S; Morel, J B; Bellini, C; Vaucheret, H

    2000-10-10

    Introduction of transgene DNA may lead to specific degradation of RNAs that are homologous to the transgene transcribed sequence through phenomena named post-transcriptional gene silencing (PTGS) in plants, quelling in fungi, and RNA interference (RNAi) in animals. It was shown previously that PTGS, quelling, and RNAi require a set of related proteins (SGS2, QDE-1, and EGO-1, respectively). Here we report the isolation of Arabidopsis mutants impaired in PTGS which are affected at the Argonaute1 (AGO1) locus. AGO1 is similar to QDE-2 required for quelling and RDE-1 required for RNAi. Sequencing of ago1 mutants revealed one amino acid essential for PTGS that is also present in QDE-2 and RDE-1 in a highly conserved motif. Taken together, these results confirm the hypothesis that these processes derive from a common ancestral mechanism that controls expression of invading nucleic acid molecules at the post-transcriptional level. As opposed to rde-1 and qde-2 mutants, which are viable, ago1 mutants display several developmental abnormalities, including sterility. These results raise the possibility that PTGS, or at least some of its elements, could participate in the regulation of gene expression during development in plants.

  20. Les infections nosocomiales néonatales: quand l'infirmière a une place centrale dans la prévention

    OpenAIRE

    Hayoz, Mathilde; Moser, Olivia; Thévoz, Anne-Laure

    2015-01-01

    L’objectif de cette revue de littérature est de répondre au questionnement clinique suivant : quelles sont les mesures de prévention que l’infirmière peut mettre en place afin de diminuer le taux d’infections nosocomiales lors de procédures invasives auprès des nouveau-nés dans un service de soins intensifs de néonatologie ?

  1. Les recommandations relatives aux vaccins antigrippaux administrés aux enfants et aux adolescents pour la saison 2017-2018.

    Science.gov (United States)

    Moore, Dorothy L

    2018-02-01

    La Société canadienne de pédiatrie continue d'encourager la vaccination antigrippale annuelle de TOUS les enfants et les adolescents, dès l'âge de six mois. Les recommandations du Comité consultatif national de l'immunisation (CCNI) pour la saison 2017-2018 n'ont pas subi de changements importants par rapport à la saison précédente. Le CCNI a analysé toutes les données sur l'efficacité du vaccin vivant atténué contre l'influenza (VVAI) sur le marché et conclut qu'elles en appuient l'utilisation au Canada, même si les États-Unis ne le recommandent pas en raison de doutes quant à son efficacité.

  2. Petits planteurs et construction territoriale en Afrique noire : quels enjeux pour les cultures pérennes ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Charlery De La Masseliere Bernard

    2001-11-01

    Full Text Available Les termes de référence de cette conférence ont rappelé l’importance majeure des cultures pérennes pour de nombreux pays en développement. Cette importance n’est pas seulement économique. Elle prend son sens au sein de l’évolution d’un système global où les exigences écologiques de la plante ainsi que les aptitudes bio-climatiques et pédologiques des milieux tropicaux interfèrent avec les conditions historiques du marché mondial, de la formation de sociétés paysannes ouvertes à l’innovation et de la destruction/reconstruction de l’État. Le mouvement d’introduction et de développement des cultures pérennes peut être considéré comme une véritable innovation, voire un fait de civilisation, inscrit dans une longue durée et dont on peut repérer les moments et lieux de l’intégration. Histoire souvent décrite, selon les pays, comme plus ou moins exemplaire, ayant apporté des transformations irréversibles de la société, jusqu’à produire des modèles spécifiques, comme au Kenya le modèle du « petit producteur capitaliste » de la Province centrale, des identités individuelles, à travers le statut de « planteur » comme en Côte d’Ivoire, ou des identités collectives, à travers la proclamation ethnique, comme en pays Bamileke. Réfléchir aujourd’hui sur l’avenir des cultures pérennes dans un contexte de crise nous place bien au cœur des temporalités, complexes, qui animent les éléments du système. François Ruf a bien montré pour le cacao comment la conjonction de facteurs fait passer une région de production, souvent en un très court laps de temps, de l’âge d’or à la crise, comment le transfert spatial des foyers de production vers de nouvelles régions, par une sorte d’accumulation extensive à l’échelle mondiale, a d’une certaine façon occulté, à l’échelle locale ou régionale, les principes élémentaires qui déterminent le cycle de l’innovation. Faut

  3. Implementation en VHDl/FPGA d'afficheur video numerique (AVN) pour des applications aerospatiales

    Science.gov (United States)

    Pelletier, Sebastien

    L'objectif de ce projet est de developper un controleur video en langage VHDL afin de remplacer la composante specialisee presentement utilisee chez CMC Electronique. Une recherche approfondie des tendances et de ce qui se fait actuellement dans le domaine des controleurs video est effectuee afin de definir les specifications du systeme. Les techniques d'entreposage et d'affichage des images sont expliquees afin de mener ce projet a terme. Le nouveau controleur est developpe sur une plateforme electronique possedant un FPGA, un port VGA et de la memoire pour emmagasiner les donnees. Il est programmable et prend peu d'espace dans un FPGA, ce qui lui permet de s'inserer dans n'importe quelle nouvelle technologie de masse a faible cout. Il s'adapte rapidement a toutes les resolutions d'affichage puisqu'il est modulaire et configurable. A court terme, ce projet permettra un controle ameliore des specifications et des normes de qualite liees aux contraintes de l'avionique.

  4. Défaire et refaire les origines de l’étranger : quand l’ethnographe est pris pour un banni

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Romain Simenel

    2009-03-01

    Full Text Available Défaire et refaire les origines de l’étranger : quand l’ethnographe est pris pour un banni. En pays Aït Ba’amran, terre d’exil, l’origine de l’étranger qui cherche à s’installer est soumise à un traitement évolutif qui témoigne de son intégration dans le groupe. Qu’il soit juif, chrétien ou musulman, criminel en fuite, réfugié politique ou ethnographe, l’étranger est appréhendé d’office comme un banni, et la question n’est pas de savoir d’où il vient ni ce qu’il était, mais plutôt quelles origines prestigieuses, sur le plan des valeurs musulmanes, lui attribuer. Le devenir des origines de l’étranger se dessine dans le double regard que la société porte sur lui, celui qui vient de l’intérieur, de la sphère privée qu’il a intégré, la famille et les proches voisins, et celui qui vient de l’extérieur, « des gens du souk », l’un et l’autre évoluant de concert. De francaoui à descendant du prophète Mohamed ou de « chrétien » à emblème du haut lieu mystique que j’habitais, mon origine ne cessa d’être défaite et refaite au gré du temps passé sur place, de l’apprentissage de la langue et de l’évolution de mon comportement. Le devenir de mes origines dans le Sud marocain, c’est enfin, en l’absence d’un mariage que je ne voulais pas contracter, l’histoire d’une adoption impossible et d’une latence difficilement supportable socialement pour mes hôtes et pour moi : tout en habitant sous le même toit, je n’étais plus un étranger, mais pas pour autant un consanguin, ni un affin, et en l’absence de ces référents statutaires, mon espace privé se réduisait, telle une peau de chagrin, au fur et à mesure du délitement de tout sentiment de honte (hchouma à l’égard de celui que l’on avait pris pour un banni.Unmaking and remaking the origins of a stranger: when the ethnographer is taken for an outcast. In the region of Ait Ba’amran, land of

  5. Text Mining et annotation sémantique pour l’Information Scientifique

    OpenAIRE

    2013-01-01

    Un exemple d'application des technologies d'enrichissement sémantique et d'analyse de la littérature scientifique pour assister un travail de revue scientifique sur la place de la transgénèse dans la lutte contre les maladies des grandes cultures.

  6. Résultats de recherche | Page 7 | CRDI - Centre de recherches pour ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Ce projet, mis en place par l'Instituto Nacional de Salud Pública du Mexique, consiste à entreprendre une série d'études préliminaires pour contribuer aux travaux de la nouvelle commission sur la lutte antitabac à l'échelle mondiale de la revue Th. Projet ...

  7. Logiques touristiques en station de haute-montagne : quelles évolutions possibles vers la durabilité ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laurent Arcuset

    2009-12-01

    Full Text Available Ce texte part des enseignements issus d’une évaluation des pratiques touristiques à l’aune des principes du tourisme durable, réalisée en 2004 dans le cadre d’un réseau national piloté par l’Agence Française d’Ingénierie Touristique (aujourd’hui ODIT France, pour la station de Valloire, station de première génération de Maurienne dont le développement et la modernisation dans les années 2000 sont allés de pair avec un vaste programme immobilier. L’article explore les enjeux et les difficultés de la mise en œuvre du développement durable à Valloire, pose la question de la « révolution culturelle » que les acteurs devraient accomplir pour changer de modèle de développement économique, et suggère quelques pistes pour y parvenir. L’approche locale du « tourisme durable », en effet, semble pour l’heure plutôt tendre – comme dans bien d’autres stations de haute montagne – vers une gestion plus environnementale des fonctions urbaines de base que vers une véritable remise en cause d’un modèle touristique reposant sur le triptyque développement du domaine skiable, sécurisation de la ressource neige et programmes immobiliers de tourisme.This text starts from the teachings stemming from an evaluation of the tourist practices in the light of sustainable tourism principles, realized in 2004 within the framework of a national network piloted by the French Agency of Touristic Engineering (today ODIT France, for the ski resort of Valloire, first-generation resort in the Maurienne, which development and modernization in the 2000s kept pace with a vast real estate program. The article investigates the stakes and difficulties of the implementation of sustainable development in Valloire, asks the question of the "cultural revolution" which the actors should achieve to change the model of economic development, and suggest some tracks to reach there. The local approach of "sustainable tourism", indeed

  8. Auteur invité QUELLE PERCEPTION DU MANAGEMENT DES SENIORS PAR LA GÉNÉRATION Y ?

    OpenAIRE

    Delaye , Richard

    2013-01-01

    International audience; Nombreux dans l’entreprise sont ceux qui croient encore que les phénomènes observables entre les générations de « baby boomers » (BB), les « X » et les « Y » sont normales et s’estomperont alors que les derniers auront « mûri ». Si l’on peut retrouver des points communs aux trois générations, les perceptions et les modes de fonctionnement divergent nettement et il serait suicidaire pour l’entreprise, qui doit désormais faire face à de nouveaux enjeux économiques, socié...

  9. Studies on the gamma-gamma method. Definition of an apparatus for on-the-spot measurement of uranium ore densities; Etudes sur la methode gamma-gamma. Determination d'un appareillage pour la mesure en place de la densite des minerais d'uranium

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Czubek, J A [Institut de Recheches Nucleaires, Dept. 6, Cracovie (Poland); Guitton, J [Commissariat a l' Energie Atomique, Saclay (France). Centre d' Etudes Nucleaires

    1966-07-01

    The work described follows on to the research published in report CEA-R--2720 in march 1965. It includes: - experimental results obtained with a model composed of a constant density material (graphite); - the drawing-up of calibration curves using the similitude principle; - determination of the characteristics of a gamma-gamma probe, together with a discussion. The influence is studied of a certain number of parameters on the shape of the energy spectra of scattered radiation, and of the calibration curves: nature of the radioactive source, diameter of the probe area, source detector distance, geometrical shape of shielding between the source and the detector. An attempt is made to find a mathematical model for the calibration curve, for given conditions. Numerical applications make it possible to establish the optimum technical characteristics for a probe measuring the density with the smallest statistical error. (authors) [French] Les travaux decrits font suite aux etudes presentees dans le rapport CEA-R--2720 de mars 1965. Ils portent sur: - les resultats experimentaux obtenus sur un modele constitue d'un materiau de densite constante (graphite) ; - l'etablissement de courbes d'etalonnage a l'aide du principe de similitude; - la recherche et la discussion des caracteristiques d'une sonde gamma-gamma. L'influence d'un certain nombre de parametres sur la forme des spectres d'energie du rayonnement diffuse et des courbes d'etalonnage est etudiee: nature de la source radioactive, diametre du sondage, distance source-detecteur, forme geometrique du blindage entre la source et le detecteur. Pour des conditions determinees, le modele mathematique de la courbe d'etalonnage est recherche. Des applications numeriques permettent d'etablir les caracteristiques techniques optimales d'une sonde mesurant la densite avec la plus faible erreur statistique. (auteurs)

  10. Place Branding in Systems of Place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Zenker, Sebastian; Andéhn, Mikael

    2015-01-01

    , this presents a challenge, since the role of a place in this system of geographical abstractions constitutes a piece of information more vital than any other in defining the place. Our understanding of places cannot be separated from their scale, and any effort at managing the reputation and meaning.......g. the European Union or Africa). Using the example of nation branding for Sudan and Slovenia, one can identify supranational places such as “sub-Saharan Africa” or “Eastern Europe”, carrying their own highly salient and often negative meaning in much of the Western world. We explore how association to a system...

  11. What is the place of the energy supply security and energy independence in the energy policy?; Quelle est la place des preoccupations de securite d'approvisionnement et d'independance energetique dans la politique de l'energie?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2001-12-15

    Since the petroleum crisis and the electric power cuts of the 1999 storm, the energy security interest is growing. The author recall the structural risks of the energy systems and the vulnerability of the occidental economies to the supply disruptions. They propose then a long term cooperation between producer and consumer countries, a development of operational tools to face the crisis and a supply security inside the europe. (A.L.B.)

  12. Continuing bonds and place.

    Science.gov (United States)

    Jonsson, Annika; Walter, Tony

    2017-08-01

    Where do people feel closest to those they have lost? This article explores how continuing bonds with a deceased person can be rooted in a particular place or places. Some conceptual resources are sketched, namely continuing bonds, place attachment, ancestral places, home, reminder theory, and loss of place. The authors use these concepts to analyze interview material with seven Swedes and five Britons who often thought warmly of the deceased as residing in a particular place and often performing characteristic actions. The destruction of such a place, by contrast, could create a troubling, haunting absence, complicating the deceased's absent-presence.

  13. La sexualité des adolescents: quelle évolution ces 40 dernières années?

    OpenAIRE

    Michaud, P.A.; Akre, C.

    2009-01-01

    Le contexte : Pour comprendre la manière dont a évolué la sexualité des adolescents ces dernières décennies, il importe de tenir compte de plusieurs changements sociaux qui ont considérablement modifié le contexte dans lequel les jeunes se développent du point de vue affectif et sexuel. La famille telle qu’Ariès en a décrit l’avènement au cours du XVIIIème et XIXème siècle cède de plus en plus le pas à une famille nucléarisée voire recomposée(1). Le cadre relativement strict qui prévalait ...

  14. Conférence | À quelle distance sommes-nous des Lumières ? | Etienne Klein et François-Xavier Verger | 4 mars

    CERN Multimedia

    2015-01-01

    À quelle distance sommes-nous des Lumières ?, par Etienne Klein et François-Xavier Verger.   Mercredi 4 mars 2015 à 20h30 Globe de la science et de l'innovation Route de Meyrin, 1211 Genève Soirée en français Etienne Klein : L'esprit des Lumières promeut l’autonomie de l’entendement et la primauté de l’esprit scientifique. Il pose également la finalité humaine de nos actes – on ne vise pas Dieu, mais les hommes –, et l’universalité, notamment celle des droits de l’homme. Nous nous considérons volontiers comme les héritiers des Lumières. Mais à quelle distance sommes-nous réellement de leur esprit ? Etienne Klein est physicien, directeur de recherches au CEA et docteur en philosophie des sciences. Il est professeur &a...

  15. My Place Is Not Your Place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Zenker, Sebastian; Beckmann, Suzanne C.

    2013-01-01

    Purpose – Cities increasingly compete with each other for attracting tourists, investors, companies, or residents. Marketers therefore focus on establishing the city as a brand, disregarding that the perception and knowledge of a city differ dramatically between the target audiences. Hence, place...... branding should emphasize much more the perceptions of the different target groups and develop strategies for advanced place brand management. The aim of this paper is to assess the important discrepancies between the city brand perceptions of different target groups with the help of network analysis......-ended-question survey with 334 participants. Findings – Structural differences for the city brand perceptions of two different target groups and the differences between perceptions of an external and internal target group are highlighted. The results and the managerial implications for place marketers are discussed...

  16. Populated Places of Iowa

    Data.gov (United States)

    Iowa State University GIS Support and Research Facility — This coverage contains points that represent populated places, ie. cities, towns, villages or any other named place where people live. The coverage was developed...

  17. The importance of places and place branding

    NARCIS (Netherlands)

    Kovács, Z.; Musterd, S.; Musterd, S.; Kovács, Z.

    2013-01-01

    In the analytical part of this study, we highlight that, despite globalisation and growing uniformity, there is still an important role for place itself in the location decisions of economic players. Part III of this volume deals with this. Even though city-regions across the world have become

  18. Place in Transition

    DEFF Research Database (Denmark)

    Mikkelsen, Jacob Bjerre; Lange, Ida Sofie Gøtzsche

    from the 'Everyday World'. Within mobilities studies, research has focused on different aspects and consequences of the post-oil society (see Dennis & Urry 2009, Urry 2013). This paper discusses the conception of place within the enclosed 'Oil World' with point of departure in relocation...... and redefinition of oil rigs from an urban design perspective. The paper constitutes a theoretical basis for future design scenarios - exemplified through visionary urban design proposals for a specific site in the city of Esbjerg, Denmark. Relocating rigs to an urban context initiates discussions of conception...... of 'Place' questioning the fixity of 'Place' (Jensen 2010). Scoped through a relational sense of place (Massey 1993) and the potential of exploring new relations between places (Burns & Kahn 2005), the paper challenges the notion of 'Place as God' (Hvattum 2010). These places in transition contest...

  19. À quelles conditions une charte est-elle efficace ? What are the conditions for an efficient charter?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emmanuelle Danblon

    2010-04-01

    Full Text Available Dans cet article, on soutient que la déclaration des droits de l’homme constitue un genre rhétorique dont les conditions d’efficacité peuvent s’analyser à trois niveaux : les conventions, les fictions et les motivations. Sa visée est la création d’un monde commun. On montre à travers l’exemple de la déclaration pour le droit des animaux comment une charte échoue à réaliser cette visée.In this paper, it is argued that the Declaration of Human Right is a rhetorical genre that is efficient if three conditions are fullfilled: the expression of conventions, of fictions and of motivations. The aim of such a genre is to create a common world. It is shown with the Declaration for Animals’ Rights how such a charter can fail to achieve this purpose.

  20. Comme c'est curieux, comme c'est bizarre et quelle coïncidence ! concours de nouvelles

    CERN Document Server

    2015-01-01

    Elles sont partout : dans la nature, nichées au coeur des tournesols, des cristaux de quartz et des coquilles d'escargot sous la forme du nombre d'or ; dans nos vies ponctuées de rencontres, d'événements qui se font écho. Coïncidences : simples fruits du hasard, vraiment, ou signes d'une causalité cachée ? Un pigeon aux intestins facétieux rencontre un Président de la République malchanceux... Un obus rencontre une chambre à coucher – mais ses occupants ont rendez-vous avec un gâteau… Un dictateur qui abuse son peuple à coups de coïncidences truquées sera démasqué grâce à la rencontre inopinée d'un officier et d'un poisson… Jonglant avec les probabilités, l'Histoire et l'actualité, les lauréats de cette 6e édition ont montré, cette fois encore, que la rigueur scientifique est la meilleure amie de la fantaisie et de l'imagination. Quant à la table ronde qui ouvre ce recueil, elle croise étymologie, chaînes de causalités et lignes d'univers pour arriver à ce constat, partag�...

  1. Balance responsible entity. You would like to intervene on the French electricity market, RTE brings you the Balance Responsible service; Responsable d'equilibre. Vous voulez intervenir sur le marche francais de l'electricite, RTE a mis en place pour vous le service responsable d'equilibre

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2003-02-01

    The mission of RTE, the French manager of the power transportation grid, is to maintain the public electricity transmission system continuity and quality, by guaranteeing fair and equal access to the system to all market participants. To do this, RTE operates the public electricity transmission system in all safety, by maintaining the balance between supply and demand in real time and by physical guaranteeing that consumption sites are supplied and that injections can take place on production sites. As part of this mission, RTE has set up the balance responsible service, aimed at enabling participants in the electricity market to engage in commercial transactions whilst minimizing the cost of setting imbalances between their supply on the one hand, and their deliveries on the other. This brochure describes the work of balance responsible entity, the perimeter of this service, the calculation of imbalances (difference between injections and extractions), their prices, the subscription to the balance responsible service and the respective contributions of the balance responsible service and of RTE. (J.S.)

  2. Place-Specific Computing

    DEFF Research Database (Denmark)

    Messeter, Jörn

    2009-01-01

    An increased interest in the notion of place has evolved in interaction design based on the proliferation of wireless infrastructures, developments in digital media, and a ‘spatial turn’ in computing. In this article, place-specific computing is suggested as a genre of interaction design that add......An increased interest in the notion of place has evolved in interaction design based on the proliferation of wireless infrastructures, developments in digital media, and a ‘spatial turn’ in computing. In this article, place-specific computing is suggested as a genre of interaction design...... that addresses the shaping of interactions among people, place-specific resources and global socio-technical networks, mediated by digital technology, and influenced by the structuring conditions of place. The theoretical grounding for place-specific computing is located in the meeting between conceptions...... of place in human geography and recent research in interaction design focusing on embodied interaction. Central themes in this grounding revolve around place and its relation to embodiment and practice, as well as the social, cultural and material aspects conditioning the enactment of place. Selected...

  3. Plate-forme d'outils en logiciel libre pour l'enseignement supérieur ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    POLLES) vise à mettre en place un réseau d'experts en logiciels libres afin de développer des outils informatiques pour l'usage des universités nord africaines. Trois sortes d'outils seront développées : des logiciels d'infrastructure technologique ...

  4. Guides et formulaires | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Demande de subvention de recherche du CRDI · Budget de proposition · Lignes directrices du CRDI pour la préparation du rapport d'étape technique · Lignes directrices du CRDI pour la préparation du rapport technique final · Lignes directrices du CRDI pour les dépenses de projet admissibles · Lignes directrices pour la ...

  5. Technologies de l'information et de la communication pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    1 janv. 2004 ... Le troisième volume porte sur les procédés utilisés et les institutions mises en place pour promouvoir l'utilisation des ordinateurs et la connectivité dans les écoles afin d'améliorer l'utilisation et l'intégration des TIC dans l'enseignement et l'apprentissage. On y explore divers paramètres de projets et ...

  6. Analyse de politiques pour la croissance et l'emploi II | IDRC ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Ce projet (PAGE II, pour Policy Analysis on Growth and Employment II) mis en place par le Partenariat en politiques économiques (PEP) soutiendra la recherche qualitative, le développement des capacités et l'interaction avec la sphère des politiques, en privilégiant la croissance inclusive dans les pays en développement ...

  7. Planificateur de réunions (h/f) | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Fournir à des clients des estimations de coûts et des renseignements budgétaires pour les divers services associés aux activités planifiées, y compris : billets d'avion, frais d'hébergement et de séjour, installations de conférence, services audiovisuels et de traiteur, interprétation, transport routier et appui sur place.

  8. Analyse de politiques pour la croissance et l'emploi II | CRDI ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Ce projet (PAGE II, pour Policy Analysis on Growth and Employment II) mis en place par le Partenariat en politiques économiques (PEP) soutiendra la recherche qualitative, le développement des capacités et l'interaction avec la sphère des politiques, en privilégiant la croissance inclusive dans les pays en développement ...

  9. Orthographe & grammaire à l’université. Quels besoins ? Quelles démarches pédagogiques ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Françoise Boch

    2012-07-01

    Full Text Available L’étude prend appui sur une analyse statistique de 82 textes produits par des étudiants entrants dans la filière sciences du langage à l’université en septembre 2010. Cette typologie des erreurs (inspirée de  MANESSE ; COGIS, 2007 permet d’identifier les principaux besoins de ce public dans le champ de la langue écrite : morphologie verbale et usage des temps verbaux, accords, ponctuation, orthographe lexicale (double consonnes, accents, formation des adverbes. Cette étude a jeté les bases d’une formation spécifique destinée aux étudiants de Licence première et deuxième année désireux d’améliorer leurs performances en langue. La démarche pédagogique préconisée pour cette formation prend centralement en compte les spécificités du public jeune adulte, caractérisé en particulier par un déficit de confiance en soi lié à des difficultés en langue inscrites dans la durée. Afin de faire évoluer les représentations souvent inhibantes vis-à-vis de leurs propres capacités à progresser à l’écrit, la démarche adoptée cherche à placer les étudiants dans une posture réflexive (LAURENT, 2004, 2009 rompant ainsi avec une attitude passive consistant à recevoir et à (plus ou moins bien utiliser une norme trop peu questionnée (cf. MILLET et al., 1990, groupe RO, 2011. L’enjeu d’une telle formation nous semble résider essentiellement dans ce changement de posture, les contenus proposés (du niveau de l’école primaire et du collège ne présentant aucune difficulté intrinsèque. Dans cette perspective, nous adoptons une démarche résolument inductive, dont la caractéristique principale est de placer les apprenants en situation de chercheur (ici, linguiste, cf. BARTH, 2001, condition sine qua non pour qu’ils prennent réellement et activement en charge leurs apprentissages. Notre contribution présentera dans un premier temps les résultats de l’enquête puis développera la r

  10. Standardissimo. Les limitations théoriques du Modèle Standard. Quelles réponses y apporter?

    Science.gov (United States)

    Renard, F. M.

    Nous présentons I 'état du Modèle Standard des interactions fortes, faibles et électromagnétiques. Après une description rapide de ses 3 secteurs, secteur de jauge (radiation), secteur fermionique (matière) et secteur scalaire (génération des masses), nous insistons sur le grand nombre de paramètres libres et sur les choix arbitraires qu'il a fallu faire dans l'élaboration du modèle. Nous faisons ressortir les problèmes techniques non résolus et nous dressons la liste des questions fondamentales restées sans réponses. Nous passons ensuite en revue les idées et méthodes proposées pour répondre à ces questions. Elles utilisent essentiellement 3 voies différentes. La première consiste à requérir plus de symétrie (extension du modèle, symétrie Gauche-Droite, Grandes Unifications, Supersymétrie,...). La seconde contient les diverses alternatives au Modèle Standard impliquant des modifications dans certains secteurs (par exemple le secteur scalaire avec le modèle de la Technicouleur) ou de façon plus violente l'hypothèse d'une sous-structure des leptons, des quarks et des bosons W et Z eux-mêmes. Une dernière voie cherche à justifier les particularités du Modèle Standard et relier ses paramètres libres en se basant sur des principes de cohérence interne du modèle. Les conséquences observables de ces diverses approches sont dans chaque cas mentionnées.

  11. Penjadwalan Produksi Garment Menggunakan Algoritma Heuristic Pour

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rizal Rachman

    2018-04-01

    Full Text Available Abstrak Penjadwalan merupakan suatu kegiatan pengalokasian sumber daya yang terbatas untuk mengerjakan sejumlah pekerjaan. Proses penjadwalan timbul jika terdapat keterbatasan sumber daya yang dimiliki, karena pada saat ini perusahaan menerapkan sistem penjadwalan manual dimana dengan penjadwalan tersebut masih terdapat beberapa produk yang terlewati sehingga menyebabkan keterlambatan dalam proses produksi, aturan ini sering tidak menguntungkan bagi order yang membutuhkan waktu proses pendek karena apabila order itu berada dibelakang antrian maka harus menunggu lama sebelum diproses dan menyebabkan waktu penyelesaian seluruh order menjadi panjang, sehingga diperlukan adanya pengaturan sumber-sumber daya yang ada secara efisien. Adapun dasar perhitungan Penjadwalan dengan menggunakan algoritma Heuristic Pour. Tahapan-tahapan penelitian terdiri dari pengumpulan data, perhitungan waktu standar, perhitungan total waktu proses berdasarkan job, penjadwalan dengan metode awal perusahaan, penjadwalan dengan metode Heuristik Pour. Berdasarkan hasil penjadwalan menggunakan Heuristik Pour diperoleh penghematan dibanding dengan metode perusahaan saat ini, sehingga dapat digunakan sebagai alternatif metode dalam melakukan penjadwalan pengerjaan proses produksi di perusahaan Garment tersebut. Kata kunci: Penjadwalan Produksi, Algoritma, Heuristic Pour. Abstract Scheduling is a limited resource allocation activity to do a number of jobs. The scheduling process arises if there are limited resources available, because at this time the company implement a manual scheduling system where the scheduling is still there are some products passed so as to cause delays in the production process, this rule is often not profitable for orders that require short processing time because if the order is behind the queue then it must wait a long time before it is processed and cause the completion time of all orders to be long, so it is necessary to regulate the existing

  12. Estimating emissions from grout pouring operations

    International Nuclear Information System (INIS)

    Ballinger, M.Y.; Hendrickson, D.W.

    1993-08-01

    Grouting is a method for disposal of low-level radioactive waste in which a contaminated solution is mixed into a slurry, poured into a large storage vault, then dried, fixing the contaminants within a stable solid matrix. A model (RELEASE) has been developed to estimate the quantity of aeorsol created during the pouring process. Information and equations derived from spill experiments were used in the model to determine release fractions. This paper discusses the derivation of the release fraction equation used in the code and the model used to account for gravity settling of particles in the vault. The input and results for a base case application are shown

  13. Soft drink "pouring rights": marketing empty calories to children.

    Science.gov (United States)

    Nestle, M

    2000-01-01

    Healthy People 2010 objectives call for meals and snacks served in schools to contribute to overall diets that meet federal dietary guidelines. Sales in schools of foods and drinks high in calories and low in nutrients undermine this health objective, as well as participation in the more nutritious, federally sponsored, school lunch programs. Competitive foods also undermine nutrition information taught in the classroom. Lucrative contracts between school districts and soft drink companies for exclusive rights to sell one brand are the latest development in the increasing commercialization of school food. These contracts, intended to elicit brand loyalty among young children who have a lifetime of purchases ahead of them, are especially questionable because they place schools in the position of "pushing" soft drink consumption. "Pouring rights" contracts deserve attention from public health professionals concerned about the nutritional quality of children's diets.

  14. The value of place

    Science.gov (United States)

    Dentzau, Michael W.

    2014-03-01

    This commentary seeks to expand the dialogue on place-based science education presented in Katie Lynn Brkich's article, where the connections fifth grade students make between their formal earth science curriculum and their lived experiences are highlighted. The disconnect between the curriculum the students are offered and their immediate environment is clear, and we are presented with examples of how they strive to make connections between the content and what they are familiar with—namely their surroundings. "Place" is identified as a term with complex meanings and interpretations, even in the scope of place-based science education, and understanding how the term is used in any given scenario is essential to understanding the implications of place-based education. Is place used as a location, locale or a sense of place? To understand "place" is to acknowledge that for the individual, it is highly situational, cultural and personal. It is just such attributes that make place-based education appealing, and potentially powerful, pedagogically on one hand, yet complex for implementation on the other. The argument is posed that place is particularly important in the context of education about the environment, which in its simplest manifestation, connects formal science curriculum to resources that are local and tangible to students. The incorporation of place in such a framework seeks to bridge the gap between formal school science subjects and students' lived experiences, yet acknowledges the tensions that can arise between accommodating place meanings and the desire to acculturate students into the language of the scientific community. The disconnect between guiding policy frameworks and the reality of the Next Generation Science Standards is addressed opening an avenue for further discussion of the importance of socio-cultural frameworks of science learning in an ever increasing era of accountability.

  15. Technical training: places available

    CERN Multimedia

    HR Department

    2007-01-01

    CERN Technical Training: Open Courses (April - June 2007) The following course sessions are currently scheduled in the framework of the CERN Technical Training Programme 2007:   AutoCAD 2006 - niveau 1 (course in French): 25.4.- 26.4.2007 & 2.5. - 3.5.2007 (4 days in 2 modules, 5 places available) AutoCAD 2006 - niveau 1 (course in French): 27.6.- 28.6.2007 & 3.7. - 4.7.2007 (4 days in 2 modules, 5 places available) AutoCAD Mechanical 2006 (course in French) 21.6.-22.6.2007 (2 days, 8 places available) * NEW COURSE* Automate de securite S7 (course in French) 14.5.-16.5.2007 (3 days, 4 places available) * NEW COURSE* Automate de securite S7 (course in French): 9.5.-11.5.2007 (3 days, 4 places available) JCOP - Joint PVSS-JCOP Frameswork (course in English): 21.5.-25.5.2007 (5 days, 12 places available) JCOP - Finite State Machines in the JCOP Frameswork (course in English): 12.6.-14.6.2007 (3 days, 12 places available) LabVIEW Basics 1 (in English): 2.-4.5.2007 (3 days, 7 places ...

  16. A Sense of Place

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rachel Black

    2012-09-01

    Full Text Available People increasingly want to know where their food and wine comes from and who produces it. This is part of developing a taste of place, or what the French call terroir. The academic and industry debates surrounding the concept of terroir are explored, and the efforts of Massachusetts wine producers to define their sense of place are discussed.

  17. Place in transition

    DEFF Research Database (Denmark)

    Mikkelsen, Jacob Bjerre; Lange, Ida Sofie Gøtzsche

    2017-01-01

    World. This paper discusses the conception of place in the Oil World, with the relocation and transformation of oil rigs from an urban design perspective as its point of departure, using Esbjerg, Denmark, as a case study. Combining a theoretical understanding of places as relational with a design...

  18. Connecting people to place

    NARCIS (Netherlands)

    Horlings, L.G.

    2016-01-01

    The article describes a process of preparing a research design on place-shaping, as outcome of a process of co-design between academic actors and non-academic actors in Brazil, South Africa and The Netherlands, taking place in the context of the project TRANSPLACE. The joint research design

  19. The Case for Place

    Science.gov (United States)

    Thomas, Lisa Carlucci

    2012-01-01

    Bookstores, record stores, libraries, Facebook: these places--both physical and virtual--demonstrate an established and essential purpose as centers of community, expertise, convenience, immediacy, and respect. Yet as digital, mobile, and social shifts continue to transform culture and interactions, these spaces and places transform, too.…

  20. Non-Place

    DEFF Research Database (Denmark)

    formulation. The anthology contains 17 articles engaged directly in the application, retrofitting and broadening of the concept of the non-place to a range of literary and media texts, as well as the merging of this concept to other theoretical concepts by e.g. Michel Foucault, Gilles Deleuze, Alain Badiou......We spend more and more of our everyday lives in what Marc Augé calls non-places – homogenous, but bland places of transit. This anthology addresses the representations of non-places in literature, culture and media, and critiques and re-actualizes Augé’s work twenty years after its initial...... Jutland, and many others. This anthology is the seventh publication in the IRGiC series and it springs from a research seminar held at Aalborg University in May 2013: “Non-Place in Literature, Media and Culture”....

  1. Place-Specific Computing

    DEFF Research Database (Denmark)

    Messeter, Jörn; Johansson, Michael

    project place- specific computing is explored through design oriented research. This article reports six pilot studies where design students have designed concepts for place-specific computing in Berlin (Germany), Cape Town (South Africa), Rome (Italy) and Malmö (Sweden). Background and arguments...... for place-specific computing as a genre of interaction design are described. A total number of 36 design concepts designed for 16 designated zones in the four cities are presented. An analysis of the design concepts is presented indicating potentials, possibilities and problems as directions for future......An increased interest in the notion of place has evolved in interaction design. Proliferation of wireless infrastructure, developments in digital media, and a ‘spatial turn’ in computing provides the base for place-specific computing as a suggested new genre of interaction design. In the REcult...

  2. Technical training - places available

    CERN Multimedia

    2012-01-01

    If you would like more information on a course, or for any other inquiry/suggestions, please contact Technical.Training@cern.ch Valeria Perez Reale, Learning Specialist, Technical Programme Coordinator (Tel.: 62424) Eva Stern and Elise Romero, Technical Training Administration (Tel.: 74924) HR Department »Electronics design Next Session Duration Language Availability Comprehensive VHDL for FPGA Design 08-Oct-12 to 12-Oct-12 5 days English 3 places available Foundations of Electromagnetism and Magnet Design (EMAG) 14-Nov-12 to 27-Nov-12 6 days English 20 places available Impacts de la suppression du plomb (RoHS) en électronique 26-Oct-12 to 26-Oct-12 8 hours French 15 places available Introduction to VHDL 10-Oct-12 to 11-Oct-12 2 days English 7 places available LabVIEW Real Time and FPGA 13-Nov-12 to 16-Nov-12 5 days French 5 places available »Mechanical design Next Se...

  3. Where is 'place' in Aging in place?

    DEFF Research Database (Denmark)

    Blaakilde, Anne Leonora

    2015-01-01

    is influenced by universalism, aiming at equality in terms of access to health services and care. However, these welfare provisions seem to be deeply embedded in methodological nationalism, since only citizens with residence within the borders of Denmark have the right to live in public nursing homes or receive......The aim of this article is to contribute a transnational perspective to the field of environmental gerontology and the concept of aging in place. Seniors from the northern hemisphere, among them Danish citizens, are increasingly adapting to transnational lives as they move to warmer climates...... in-home help. It is argued that we should consider public solutions to the problems faced by frail Danish citizens in transnational settings, enhancing their opportunities to live abroad....

  4. De meilleurs emplois pour l'Asie

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Offrir de meilleurs emplois en Asie exigera des interventions créatives de la part des gouvernements, des employeurs et des entrepreneurs. Le CRDI aide les établisse- ments de recherche à trouver des .... de dollars en 2014, ont entraîné une expansion majeure des emplois pour les. Bangladaises. On s'attend à ce que ...

  5. Context in place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Nordentoft, Helle Merete; Thomsen, Rie

    specifically argue for a more grounded approach to the conception of context - a topographic approach - in which the physical setting - i.e. 'the place' becomes an inevitable part of analyses of guidance practices in order to understand participants' sense-making processes. In the paper we draw on two case...... studies on interdisciplinary clinical supervision and work place guidance in which there appears to be a mismatch between intended outcomes and actual events. The analyses demonstrate and support that 'the place' seems - to influence partipants' responses in the guidance sessions and, therefore, must...

  6. Développement de la mémoire de travail et traitement des phrases complexes : Quelle relation ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Frauenfelder Ulrich

    2012-07-01

    Full Text Available La complexité syntaxique d’une phrase en langage oral peut se caractériser par le nombre et la nature des opérations syntaxiques nécessaires à son élaboration, et notamment par la profondeur de son enchâssement. Cette complexité influence l’âge d’acquisition des différentes structures syntaxiques, les énoncés les plus complexes étant maîtrisés plus tardivement par l’enfant. Certains auteurs attribuent cette acquisition de la syntaxe complexe à des contraintes développementales externes au système linguistique lui-même et notamment à des limitations dans les capacités de mémoire de travail (Jakubowicz, 2007. Ainsi, le traitement d’une phrase complexe engendrerait un coût cognitif important et constituerait une surcharge pour des capacités de mémoire de travail davantage limitées chez le jeune enfant. La maturation normale de ce système mnémonique permettrait ensuite à l’enfant de comprendre et de produire des énoncés de plus en plus complexes. La présente recherche a pour objectif d’éclaircir les liens entre le développement de la mémoire de travail et le traitement des phrases complexes chez l’enfant tout-venant âgé de 5 à 12 ans. Suivant le modèle de la mémoire de travail de Baddeley & Hitch (1986 et les travaux de Barrouillet & Camos (2001, 2007, nous avons appréhendé les compétences de la boucle phonologique via des épreuves d’empans simples (empan direct de chiffres, répétition de mots et de pseudo-mots et la mémoire de travail verbale via des tâches d’empans complexes (empan indirect de chiffres, counting span et running span. Les habiletés syntaxiques des enfants ont été évaluées en compréhension et en répétition d’énoncés complexes. Une analyse d’échantillons de langage spontané a enfin permis de récolter les données liées à l’utilisation de la syntaxe complexe en contexte écologique (LME, taux de subordination et taux d’enchâssement profond. Les

  7. Technical training - Places available

    CERN Document Server

    2012-01-01

    If you would like more information on a course, or for any other inquiry/suggestions, please contact Technical.Training@cern.ch Valeria Perez Reale, Learning Specialist, Technical Programme Coordinator (Tel.: 62424) Eva Stern and Elise Romero, Technical Training Administration (Tel.: 74924)   Electronics design Next Session Duration Language Availability Certified LabVIEW Associate Developer (CLAD) 06-Dec-12 to 06-Dec-12 1 hour English One more place available Compatibilité électromagnetique (CEM): Applications 23-Nov-12 to 23-Nov-12 3.5 hours English 3 places available Compatibilité électromagnétique (CEM): Introduction 23-Nov-12 to 23-Nov-12 3 hours English 43 places available Effets des Radiations sur les composants et systèmes électroniques 11-Dec-12 to 12-Dec-12 1 day 4 hours French 9 places available LabVIEW for beginners ...

  8. Planned place of birth

    DEFF Research Database (Denmark)

    Overgaard, Charlotte; Coxon, Kirstie; Stewart, Mary

    Title Planned place of birth: issues of choice, access and equity. Outline In Northern European countries, giving birth is generally safe for healthy women with uncomplicated pregnancies, and their babies. However, place of birth can affect women’s outcomes and experiences of birth. Whilst tertiary...... countries, maternity care is provided free to women, through public financing of health care; universal access to care is therefore secured. Nevertheless, different models of care exist, and debates about the appropriateness of providing maternity care in different settings take place in both countries...... in Denmark Coxon K et al: Planned place of birth in England: perceptions of accessing obstetric units, midwife led units and home birth amongst women and their partners. How these papers interrelate These papers draw upon recent research in maternity care, undertaken in Denmark and in England. In both...

  9. History, Criticism and Place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hinds, Mat; Carter, Adrian; Malpas, Jeff

    2012-01-01

    Rory Spence and Richard Leplastrier shared a conversation and friendship that lasted 20years until Spence's death in 2004. The discussions focused largely upon issues of place, distilled through the practice of Leplastrier....

  10. Marine Place Names

    Data.gov (United States)

    National Oceanic and Atmospheric Administration, Department of Commerce — This data set contains the geographic place names for features in the U.S territorial waters and outer continental shelf. These names can be used to find or define a...

  11. 3. national sittings on energy ''energy, urban mobility,... tomorrow: which responsibilities for the local governments?''; 3. assises nationales de l'energie. ''Energie, mobilite urbaine,... demain: quelles responsabilites pour les collectivites locales?''

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    NONE

    2001-07-01

    This conference deals with the local government policy concerning the energy mastership of the transportation sector. Sixteen workshops discussed on the problem of the urban mobility in an environmental quality context: legal provisions affecting the energy mastership, mobility in the urban area, regulations, clean technologies enhancement, the public information impact on the energy consumption and the financial means. (A.L.B.)

  12. Climate change: what perspectives for the development of renewable energies in France and in Europe?; Changement climatique: quelles perspectives pour le developpement des energies renouvelables en France et en Europe?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Mousel, M. [Ministere de l' Amenagement du Territoire et de l' Environnement, MIES, 75 - Paris (France); Kandel, R. [Ecole Polytechnique, Lab. de Meteorologie Dynamique, CNRS, 91 - Palaiseau (France); Connor, H. [HELIO International (France)] [and others

    2000-07-01

    The greatest challenge facing the world at the beginning of the century, according to hundreds of business and government leaders is climate change. Different propositions can help fighting against a global warming. The development of renewable energy sources, ( wind power, geothermal power) the market of carbon dioxide, the reduction of greenhouse gases emissions, path by path, the building and the heat network are so possibilities that are studied. (N.C.)

  13. The gas market opens out to competition: how will the French system of distributions evolve?; Ouverture a la concurrence du marche du gaz: quelle evolution pour le systeme francais des concessions de distribution?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Carbonnier, R. [Strasbourg-3 Universite, Robert Schuman, 67 (France)]|[Strasbourg-1 Univ. Louis Pasteur, 67 (France)

    1998-10-01

    Th public distribution of natural gas in France is organised around a system of franchises allocated by the communes to a unique designated distributor (Gaz de France in most cases). This system, which was recently eased by a legislative provision, seems to have an uncertain future faced with the opening of competition that is encouraged by the European authorities and with the demands of some local communities which would like to lay a greater role in the future organisational plan for gas. This article looks at the possible evolutions, from the reactivation of franchises to their complete disappearance. (author)

  14. Les défis de la criminalité organisée transnationale : quels outils pour quelles stratégies ? / The challenge of the transnational organized crime: Which tools for which strategies?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Picca Georges

    2010-03-01

    Full Text Available This introductory report highlights a new supranational juridical instrument towards a more effective repression of organized crime in the context of globalization. It is the Palermo Convention, the city where this text was signed by several States (12-15 december, 2000.The author underlines the major points of this Convention.

  15. The project-based mechanisms in the fight against greenhouse effect: which opportunities for companies?; Les mecanismes par projet dans la lutte contre l'effet de serre: quelles opportunites pour les entreprises?

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    de Muizon, G.

    2001-06-01

    This study is devoted to project-based mechanisms which are the Joint Implementation and the Clean Development Mechanism, created by the Protocol of Kyoto in order to allow the countries of the Annexe 1 to satisfy more easily their engagements of reductions of their emissions while directing the developing countries towards a durable mode of development. These mechanisms make it possible to the investor to receive tradable permits of emissions. These mechanisms require to be well framed in order not to allow a diversion of the environmental objectives of the Protocol. One needs to be sure that the project is additional from an environmental point of view, by building an emission baseline to quantify what would have happened in the absence of the project. One needs also to check for the financial additionality, that means the project needs the incomes generated by the attribution of permits to be profitable. The analysis of the projects validated during the American and French pilot phase showed that environmental additionality criterion was well analysed, even if the methods used to set up the baselines can vary. But the financial additionality criterion was almost never taken into account; however, with sufficiently precise financial data on the projects, some methods allow to take this notion into account. Lastly, the diversity of the projects being able to claim with eligibility under these mechanisms requires various analysis methods adapted to the type of project considered, as well on the plan of the setting up of a baseline as on the methods used to analyse the projects. It is thus necessary to consider multi-speed project-based mechanisms. For private companies, these mechanisms offer significant opportunities: they act like safety valve in case of the market price of the permit and make them possible to carry out reductions at low prices, while supporting a more ecological development in the developing countries. (author)

  16. Langues maternelles et défi à l’émergence "horizon 2020": quelles réalités pour la Côte d’Ivoire ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amoikon Dyhie ASSANVO

    2017-12-01

    Full Text Available The sun of independence of the 60’s which spread like wildfire in black Africa, quickly changed into collective disillusionment. Indeed, after a decade of financial mismanagement, trial and error and economic mirage for some African countries, since 2010, it is the fever of economic emergence. This, like the sun of independence, has sounded the knell everywhere in sub-Saharan Africa, especially in Côte d’Ivoire, as the hymn of new faith. On all television, broadcasting and even newspaper, emergence is preached as the miracle pill to the social ills of the country by local and regional authorities (mayors, general councils and the state. This obstinacy to the emergence has even programmed the premature death of customs and habits, including mother tongues, and this, in the sight and to the knowledge, "the beard and the eyes" of each and everyone. In Côte d’Ivoire, the problem remains, and yet few people (academics, politicians, actors of sustainable development and civil society are alarmed. This Communication, which is a contribution to the promotion of mother tongues, aims at the establishment of national language (s in Côte d’Ivoire as a vehicle for sustainable development.

  17. 'A Place to Sit'

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hvejsel, Marie Frier; Klok, Julie Skovgaard; Bøhnke, Mia Marker

    Published in 2014 on the occasion of the third 'A Place to Sit' exhibition as a reflection upon three years of teaching tectonic method in architecture using the furniture scale as a learning basis.......Published in 2014 on the occasion of the third 'A Place to Sit' exhibition as a reflection upon three years of teaching tectonic method in architecture using the furniture scale as a learning basis....

  18. Technical training - Places available

    CERN Multimedia

    2012-01-01

    If you would like more information on a course, or for any other inquiry/suggestions, please contact Technical.Training@cern.ch Valeria Perez Reale, Learning Specialist, Technical Programme Coordinator (Tel.: 62424) Eva Stern and Elise Romero, Technical Training Administration (Tel.: 74924) HR Department Electronic Design Next Session Duration Language Availability Comprehensive VHDL for FPGA Design 08-Oct-12 to 12-Oct-12 5 days English 4 places Electrostatique / Protection ESD 28-Sep-12 to 28-Sep-12 3 hours French 25 places Impacts de la suppression du plomb (RoHS) en électronique 26-Oct-12 to 26-Oct-12 8 hours French 14 places Introduction to VHDL 10-Oct-12 to 11-Oct-12 2 days English 9 places LabVIEW Real Time and FPGA 13-Nov-12 to 16-Nov-12 5 days French 5 places LabVIEW for Experts 24-Sep-12 to 28-Sep-12 5 days English 6 places LabVIEW for beginners 15-Oct-12 to 17-...

  19. Sealed coupling for an electrical heating conductor with coaxial sheath (pattern 1964); Raccord etanche pour conducteur electrique chauffant a gaine coaxiale (type 1964)

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Arragon, Ph.; Aubert-Chevallier, R.; Gentil, J.; Seguin, M.; Vilcot, M.; Villiers, J. [Commissariat a l' Energie Atomique, Grenoble (France). Centre d' Etudes Nucleaires

    1965-07-01

    Many irradiation devices call for supplementary electrical heating which can provide a constant temperature. We describe a coupling whose high performance makes it possible for the sheathed electrical resistance to provide maximum power. Since this coupling is sealed and does not require special cooling, it may be placed in any position on the irradiation device. (authors) [French] De nombreux dispositifs d'irradiation necessitent un chauffage electrique d'appoint capable d'assurer une temperature constante. Nous decrivons un raccord dont les bonnes performances permettent a la resistance electrique gainee de dissiper une puissance elevee. Etant etanche et n'ayant pas besoin d'un refroidissement special, ce raccord peut etre place dans n'importe quelle partie d'un dispositif d'irradiation. (auteurs)

  20. Sealed coupling for an electrical heating conductor with coaxial sheath (pattern 1964); Raccord etanche pour conducteur electrique chauffant a gaine coaxiale (type 1964)

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Arragon, Ph; Aubert-Chevallier, R; Gentil, J; Seguin, M; Vilcot, M; Villiers, J [Commissariat a l' Energie Atomique, Grenoble (France). Centre d' Etudes Nucleaires

    1965-07-01

    Many irradiation devices call for supplementary electrical heating which can provide a constant temperature. We describe a coupling whose high performance makes it possible for the sheathed electrical resistance to provide maximum power. Since this coupling is sealed and does not require special cooling, it may be placed in any position on the irradiation device. (authors) [French] De nombreux dispositifs d'irradiation necessitent un chauffage electrique d'appoint capable d'assurer une temperature constante. Nous decrivons un raccord dont les bonnes performances permettent a la resistance electrique gainee de dissiper une puissance elevee. Etant etanche et n'ayant pas besoin d'un refroidissement special, ce raccord peut etre place dans n'importe quelle partie d'un dispositif d'irradiation. (auteurs)

  1. Les séquelles de brûlures cervicales: aspects épidémiologique, clinique et thérapeutique au Maroc

    Science.gov (United States)

    Rafik, Amine; Chabak, Hakim; Diouri, Mounia; Bahechar, Naïma; Chlihi, Abdessamad

    2015-01-01

    Les séquelles de brûlures cervicales représentent une entité fréquente des séquelles de brûlure, elles affectent la fonction, l'esthétique et l’état psychologique des patients et peuvent être de traitement difficile. Il s'agit d'une étude rétrospective étalée sur 5 ans de Mars 2009 au Octobre2014, réalisée au centre national des brûlés et de chirurgie plastique au CHU Ibn Rochd Casablanca. Nous avons analysé les caractéristiques épidémiologiqueset cliniques ainsi que les indications et les résultats thérapeutiques chez 300 patients présentant des rétractions cervicales post-brûlure, suivis dans notre formation. Les jeunes femmes étaient le plus souvent touchées (56%). la brûlure thermique par flamme de butane dans le cadre d'accident domestique était l’étiologie la plus fréquente (91%).75% des patients ont été pris en charge dans un délai de 18 mois après avoir présenté une incapacité fonctionnelle. Les brides cervicales modérées et sévères sont les plus fréquentes et représentent respectivement 60% et 16% des cas. Le traitement chirurgical a fait appel aux greffes cutanées dans 67%des cas, aux plasties locales dans 24%des cas et aux lambeaux dans 24% des cas, les résultats sont jugés bons dans 75%des cas et moyens dans 18% des cas, tandis que les cas restants (7%) ont nécessité une reprise chirurgicale. Le traitement des brides cervicales doit être associé à un programme de rééducation adapté, afin d'assurer la pérennité des résultats fonctionnels et esthétiques. PMID:26301017

  2. Urbanisation et changements climatiques : une menace pour la ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    22 juin 2016 ... Situées entre les centres urbains et les zones rurales, les régions périurbaines ont des caractéristiques sociales, économiques et institutionnelles qui leur sont propres. Les contestations relatives à l'utilisation des terres font en sorte qu'elles sont souvent en transition. En outre, les habitants de ces régions ...

  3. Enjeux et enseignements | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    11 janv. 2011 ... En fait, le développement proprement dit est généralement associé à ces transitions dangereuses et prometteuses — transitions de la dictature à la démocratie, d'économies défaillantes à des marchés bien gérés, de la guerre à la paix. Malgré les risques et les renversements subits qu'elles comportent, ...

  4. CRDI foire aux questions | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    1. Quels sont les éléments importants à mentionner dans ma demande d'emploi ? Il importe de démontrer, au moyen d'exemples concrets, de quelle façon vos qualifications correspondent aux exigences du poste en ce qui concerne les études, l'expérience et la langue. 2. Comment saurai-je si ma demande d'emploi a bel ...

  5. Publications | Page 110 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    De jeunes techniciens en sarraus blancs, penchés sur leur table de travail où sont alignés une douzaine d'ordinateurs, procèdent à une batterie de tests. La scène pourrait se situer dans n'importe quelle entreprise de haute technologie... Sécurité alimentaire — Semences porteuses de menaces ou de solutions ?

  6. Tanzanie | Page 38 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Pendant ce temps, en juillet 2009, l'étendue de la couverture de la glace de mer dans l'Arctique avait diminué à tel point qu'elle n'avait été moindre qu'à deux reprises auparavant, en 2006 et en 2007, depuis le début des observations satellite. Read more about Protéger les populations vulnérables dans le contexte des ...

  7. Tanzanie | Page 47 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Pendant ce temps, en juillet 2009, l'étendue de la couverture de la glace de mer dans l'Arctique avait diminué à tel point qu'elle n'avait été moindre qu'à deux reprises auparavant, en 2006 et en 2007, depuis le début des observations satellite. Read more about Protéger les populations vulnérables dans le contexte des ...

  8. Inde | Page 96 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Pendant ce temps, en juillet 2009, l'étendue de la couverture de la glace de mer dans l'Arctique avait diminué à tel point qu'elle n'avait été moindre qu'à deux reprises auparavant, en 2006 et en 2007, depuis le début des observations satellite. Read more about Protéger les populations vulnérables dans le contexte des ...

  9. Kenya | Page 67 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Pendant ce temps, en juillet 2009, l'étendue de la couverture de la glace de mer dans l'Arctique avait diminué à tel point qu'elle n'avait été moindre qu'à deux reprises auparavant, en 2006 et en 2007, depuis le début des observations satellite. Read more about Protéger les populations vulnérables dans le contexte des ...

  10. Mettre en place des solutions durables pour réduire la faim dans le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    16 déc. 2016 ... ... augmenter les revenus des familles d'agriculteurs et améliorer la nutrition dans l'ensemble des pays du Sud. ... mondiaux en sécurité alimentaire et en nutrition et des centaines de milliers d'agriculteurs, ... Articles connexes ...

  11. (Re)tasting places

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hedegaard, Liselotte

    2015-01-01

    What does geographical origin mean? It is an expression that associates food and wine with a specific place, an association embedded in the concept ‘terroir’ that refers to the complex interaction between a physical environment and local craftsmanship. It is a claim protected through labelling......-schemes and a claim that adds value to the place-related foods. However, viewing the connection between food and place as a question of proving a relationship or as a matter of protecting commercial claims does not seem to provide a satisfactory account for the status of geographically designated foods as being...... particularly attractive Central to the interest of this paper is to approach an understanding of geographical origin as a point of reference for taste. In terms of being sensory experience, taste is subjective. It is difficult to describe verbally and yet at the same time it is a trigger of the memory of past...

  12. Brand new authentic places

    DEFF Research Database (Denmark)

    Stender, Marie

    the relation and interplay between the two. This study strives to fill this gap by ethnographically tracing the process from design to occupancy including the role of branding as a means to create authenticity. The concept of authenticity is often associated with old houses and neighbourhoods, but also in new......How are places and material surroundings ascribed with meaning when new residential neighbourhoods are designed, branded and taken into use? Existing research on housing, neighbourhoods and urban design tends to take the perspective of either the architect or the user rather than to explore...... neighbourhoods stories of authenticity seems to be of great importance giving value and identity to place and people. By way of design and branding new places are implied with notions of the real, the original and the unique referring to e.g. its historical past, architectural uniqueness, sustainability or sense...

  13. Stress at Work Place

    OpenAIRE

    Mohammad A. Shahrour

    2010-01-01

    One of hardest forms of stresses to avoid is that work place or job stress Job stress refers to stress experienced by an individual at or because of issues at their work place The term work related stress has many meanings and it causes different levels of anxiety. Not all challenges at work can be called stress as some of these challenges drive employees upward, and empower them to learn new skills or push them to work harder to achieve a certain goal. So, this type of challenges cannot be c...

  14. Ageing in communal place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Aarhus, Rikke; Ballegaard, Stinne Aaløkke; Grönvall, Erik

    2009-01-01

    In this paper we adopt the position that design of social media for the elderly and virtual senior communities may be informed by studying `real´senior communities. Since current research efforts target the role of social media and virtual communities for supporting seniors ageing in place, i.......e. in their homes, housing communities seems a natural place to begin this enquiry. We conducted observations and informal interviews in six different senior dwellings. In this paper we present the key findings from these visits related to social interaction and the formation of communities and explicate how...

  15. [Rolf Hammel-Kiesow. Der Lübecker Katasterplan des 19. Jahrhunderts als historische Quelle. Überlegungen zur Stadtentwicklung Lübecks aus archäologischer, historischer und bauhistorischen Zicht] / Dennis Hormuth

    Index Scriptorium Estoniae

    Hormuth, Dennis

    2013-01-01

    Arvustus : Rolf Hammel-Kiesow. Der LÜbecker Katasterplan des 19. Jahrhunderts als historische Quelle. Überlegungen zur Stadtentwicklung Lübecks aus archäologischer, historischer und bauhistorischen Sicht. In: Stadtgründung und Stadterweiterung. Beiträge von Archäologie und Stadtgeschichtsforschung (=Beiträge zur Geschichte der Städte Mitteleuropas XXII). Linz, 2011. S. 75-104

  16. Pitié pour les grandes villes !

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jérôme Monnet

    1997-02-01

    Full Text Available Roger Caillois disait, en 1938, qu´il existe "une représentation de la grande ville, assez puissante sur les imaginations pour que jamais en pratique ne soit posée la question de son exactitude, créée de toute pièce par le livre, assez répandue néanmoins pour faire partie de l´atmosphère mentale collective et posséder par suite une certaine force de contrainte"(Le mythe et l´homme, p.156 [c´est lui qui souligne]. En 1996, la presse française a consacré dossiers et articles à "Habitat II...

  17. Technical training - Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 16.5.2006 (May-November course sessions) Technical Training: Places available The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Title Hours Date Language ACROBAT 7.0 : Utilisation de fichiers PDF 8 8.05.06 F WORD 2003 - niveau 2 : ECDL 16 22-23.05.06 23-24.05.06 F Comprehensive VHDL for FPGA Design 40 29.05-2.06.06 E C++ Programming Part 2 - Advanced C++ and its Traps and Pitfalls 32 30.05-2.06.06 E ACROBAT 7.0 : Utilisation de fichiers PDF 24 7-9.06.06 E AutoCAD Mechanical 2006 16 13-14.06.06 F CERN EDMS for Local Administrators 16 13-14.06.06 E LabVIEW Base 2 32 27.06-5.07.06 F C++ Programming Part 3 - Templates and the STL (Standard Template Library) 16 27-28.06.06 E C++ Programming Part 4 - Exceptions 8 29.06.06 E FrontPage 2003 - niveau 1 16 29-...

  18. The Value of Place

    Science.gov (United States)

    Dentzau, Michael W.

    2014-01-01

    This commentary seeks to expand the dialogue on place-based science education presented in Katie Lynn Brkich's article, where the connections fifth grade students make between their formal earth science curriculum and their lived experiences are highlighted. The disconnect between the curriculum the students are offered and their immediate…

  19. The power of place.

    Science.gov (United States)

    Lock, Lin R; Gibb, Heather J

    2003-06-01

    to describe the power that 'place' holds over the postnatal-care experiences of women. a study informed by phenomenology within a feminist framework was undertaken to examine the experiences of women electing early postnatal discharge. Three extended conversations with each woman participating in the study were audiotaped and transcribed. Journal notes made by the researcher added to the audiotaped data. Thematic analysis revealed major structures of experience. data were obtained from conversations with women in their respective homes. five women, parity 1-3, living in the Sydney metropolitan area and birthing in their local hospitals participated in the study. four major constructs of experience were revealed through analysis and include spatiality, corporeality, temporality and relationality. In this paper, components of spatiality expressed through the power place exerts in matters of physical environment,control, confidence, safety, time, talk and the heart of the matter are presented. the experiences of women entering the foreign place of hospital to birth their children were those of alienation and disempowerment while the familiar territory of home offered stronger feelings of security and support. failing to recognise the impact of place on the experiences of postnatal women reduces the likelihood that midwives will be able to offer sensitive and appropriate care.

  20. Ageing in Communal Place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Aarhus, Rikke; Ballegaard, Stinne Aaløkke; Grönvall, Erik

    2009-01-01

    In this paper we adopt the position that design of social media for the elderly and virtual senior communities may be informed by studying ‘real’ senior communities. Since current research efforts target the role of social media and virtual communities for supporting seniors ageing in place, i...

  1. Upcoming training sessions (up to end October) - Places available

    CERN Multimedia

    2016-01-01

    Please find below a list of training sessions scheduled to take place up to the end of October with places available.   Safety and Language courses are not included here, you will find an up-to-date list in the Training Catalogue. If you need a course which is not featured  in the catalogue, please contact one of the following: your supervisor, your Departmental Training Officer or the relevant learning specialist. Leadership Training           Training Course Title Next Session Language Duration Available places Needed to maintain the session Driving for Impact and Influence 13-Sep-2016 to 14-Sep-2016 French 2 days 4 0 Essentials of People Management for CERN Supervisors (Adapted from CDP for CERN Supervisors) 22-Sep-2016 to 23-Sep-2016, 18-Nov-2016, 17-Jan-2017 to 18-Jan-2017 English 5 days 5 0 Eléments essentiels de la gestion du personnel pour les superviseurs (adapt&a...

  2. A Statistical Treatment of Bioassay Pour Fractions

    Science.gov (United States)

    Barengoltz, Jack; Hughes, David W.

    2014-01-01

    The binomial probability distribution is used to treat the statistics of a microbiological sample that is split into two parts, with only one part evaluated for spore count. One wishes to estimate the total number of spores in the sample based on the counts obtained from the part that is evaluated (pour fraction). Formally, the binomial distribution is recharacterized as a function of the observed counts (successes), with the total number (trials) an unknown. The pour fraction is the probability of success per spore (trial). This distribution must be renormalized in terms of the total number. Finally, the new renormalized distribution is integrated and mathematically inverted to yield the maximum estimate of the total number as a function of a desired level of confidence ( P(fraction. The extension to recovery efficiency corrections is also presented. Now the product of recovery efficiency and pour fraction may be small enough that the likely value may be much larger than the usual calculation: the number of spores divided by that product. The use of this analysis would not be limited to microbiological data.

  3. Etude d'une centrale électrique à biomasse de 200 kWe. Quelle filière choisir ?

    OpenAIRE

    Garin , P.

    1982-01-01

    On évalue deux filières possibles pour la production d'énergie électrique par conversion thermodynamique en utilisant pour combustible de la biomasse. La première solution consiste à gazéifier la biomasse sous pression dans un four à pyrolyse, à brûler le gaz produit dans une chambre à combustion et à détendre le gaz chaud produit, dans une turbine à gaz avec échangeur récupérateur. La seconde solution consiste à alimenter un moteur à gaz pauvre dual-fuel, à partir d'un gazogène. Les bilans é...

  4. Myanmar : tous les projets | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Programme: Governance and Justice ... La création de zones économiques frontalières constitue une importante stratégie d'industrialisation pour la Thaïlande et ouvre de nouvelles perspectives pour deux ... Una Hakika : Porter à grande échelle les solutions numériques pour la gestion des conflits au Kenya et en Birmanie.

  5. Inde | Page 77 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Ce n'est un secret pour personne que les produits agricoles traditionnels comme les mils et les légumineuses à graines sont très nutritifs. C'est pourquoi des chercheurs collaborent actuellement avec des femmes en Inde et en Éthiopie pour faciliter l'utilisation à des fins personnelles (pour la préparation de repas sains) et ...

  6. Parks, People and Places

    DEFF Research Database (Denmark)

    Molin, Julie Frøik

    This thesis suggests, by applying a ‘place’ perspective, that involving users in operational management of green spaces holds potentials for enhancing ‘place attachment’ of urban inhabitants. As this can also build their commitment to decision making on their local living environment, green space...... maintenance becomes a potentially important setting for governance processes. Through a number of qualitative case studies, based on semi-structured interviews with municipal and community actors in Denmark and England, this dissertation explores the status and potentials of applying a place-based governance...... approach to green space maintenance. To guide the exploration a theoretical framework was developed inductively, structured around concepts of environmental governance in combination with strategic approaches to green space management. The framework is operationalised by analyses of the governance...

  7. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 30.5.2006 (June-November course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Titre Heure Date Langue ACROBAT 7.0 : Utilisation de fichiers PDF 8 6.06.06 F Introduction à InDesign 16 7-8.06.06 F Python: Hands-on Introduction 24 7-9.06.06 E LabVIEW Base 2 16 22-23.06.06 F FileMaker - niveau 1 16 26-27.06.06 F C++ Programming Part 3 - Templates and the STL (Standard Template Library) 16 27-28.06.06 E C++ Programming Part 4 - Exceptions 8 29.06.06 E FrontPage 2003 - niveau 1 16 29-30.06.06 F Manipulation des images 4 6.07.06 F Introduction to Databases and Database Design 16 11-12.07.06 E ACCESS 2003 - Level 1: ECDL 16 13-14.07.06 E-F Design Patterns 16 25-26.07.06 E Introduction à Dreamweaver MX 16 ...

  8. Technical training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 13.6.2006 (June-December course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Titre Heure Date Langue LabVIEW Base 2 16 22-23.06.06 F FileMaker - niveau 1 16 26-27.06.06 F C++ Programming Part 3 - Templates and the STL (Standard Template Library) 16 27-28.06.06 E C++ Programming Part 4 - Exceptions 8 29.06.06 E FrontPage 2003 - niveau 1 16 29-30.06.06 F Manipulation des images 4 6.07.06 F Introduction to Databases and Database Design 16 11-12.07.06 E ACCESS 2003 - Level 1: ECDL 16 13-14.07.06 E-F Design Patterns 16 25-26.07.06 E Introduction à Dreamweaver MX 16 26-27.07.06 F ANSYS DesignModeler 16 29-30.08.06 F LabVIEW Basics 1 24 4-6.09.06 E ANSYS Workbench 32 12-15.09.06 F AutoCAD Mechanical 20...

  9. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 9.5.2006 (May-October course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: find out the curren Hours Date Language LabVIEW Application Development 24 15-17.05.06 E LabVIEW Advanced Programming 16 18-19.05.06 E PERL 5: Advanced Aspects 8 18.05.06 E Technique du vide 16 18-19.05.06 F FileMaker - niveau 2 16 11-12.05.06 F WORD 2003 - niveau 2 : ECDL 16 22-23.05.06 F Introduction au VHDL et utilisation du simulateur NCVHDL de CADENCE 16 23-24.05.06 F Comprehensive VHDL for FPGA Design 40 29.05-2.06.06 E C++ Programming Part 2 - Advanced C++ and its Traps and Pitfalls 32 30.05-2.06.06 E Python: Hands-on Introduction 24 7-9.06.06 E AutoCAD Mechanical 2006 16 13-14.06.06 F CERN EDMS for Local Administrators 16 13-14.06.06...

  10. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 27.6.2006 (July-December course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Titre Heure Date Langue Manipulation des images 4 6.07.06 F Introduction to Databases and Database Design 16 11-12.07.06 E ACCESS 2003 - Level 1: ECDL 16 13-14.07.06 E-F Design Patterns 16 25-26.07.06 E CERN EDMS for Local Administrators 16 1-2.08.06 E ANSYS DesignModeler 16 29-30.08.06 F CERN EDMS - Introduction 8 5.09.06 E CERN EDMS MTF en pratique 4 6.09.06 F LabVIEW Basics 1 24 4-6.09.06 E ANSYS Workbench 32 12-15.09.06 F AutoCAD Mechanical 2006 16 12-13.09.06 F CERN EDMS for Engineers 8 12.09.06 E Software Engineering in the Small and the Large 16 12-13.09.06 E AutoCAD 2006 - niveau 1 32 14-21.09.06 F LabVIEW Basics 2 ...

  11. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 11.7.2006 (July-December course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Titre Heure Date Langue Design Patterns 16 25-26.07.06 E CERN EDMS for Local Administrators 16 1-2.08.06 E ANSYS DesignModeler 16 29-30.08.06 F CERN EDMS – Introduction 8 5.09.06 E CERN EDMS MTF en pratique 4 6.09.06 F LabVIEW Basics 1 24 4-6.09.06 E ANSYS Workbench 32 12-15.09.06 F AutoCAD Mechanical 2006 16 12-13.09.06 F CERN EDMS for Engineers 8 12.09.06 E Software Engineering in the Small and the Large 16 12-13.09.06 E LabVIEW Basics 2 16 14-15.09.06 E LabVIEW: Working efficiently with LabWIEW 8 8 18.09.06 E PCAD Schémas ? Introduction 16 21-22.09.06 F PCAD PCB - Introduction  24 27-29.09.06 F C++ for Particle Physicists ...

  12. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    2006-01-01

    Places available as of 21.3.2006 (March-October course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: find out the curren Hours Date Language ACROBAT 7.0 : Utilisation de fichiers PDF 8 8.05.06 F Project Planning with MS-Project 16 9.05-6.06.06 E STEP7: niveau 1 32 9-12.05.06 E-F Oracle: Programming with PL/SQL 24 10-12.05.06 E FileMaker - niveau 2 16 11-12.05.06 F LabVIEW Application Development 24 15-17.05.06 E LabVIEW Advanced Programming 16 18-19.05.06 E PERL 5: Advanced Aspects 8 18.05.06 E Technique du vide 16 18-19.05.06 F WORD 2003 - niveau 2 : ECDL 16 22-23.05.06 F Introduction au VHDL et utilisation du simulateur NCVHDL de CADENCE 16 23-24.05.06 F Comprehensive VHDL for FPGA Design 40 29.05-2.06.06 E C++ Programming Part 2 - Advanced C++ and its T...

  13. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 19.7.2006 (August-December course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Titre Heure Date Langue CERN EDMS for Local Administrators 16 1-2.08.06 E ANSYS DesignModeler 16 29-30.08.06 F OUTLOOK 2003 (Short Course I) - E-mail 3 1.09.06 E/F OUTLOOK 2003 (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes 3 1.09.06 E/F CERN EDMS - Introduction 8 5.09.06 E CERN EDMS MTF en pratique 4 6.09.06 F LabVIEW Basics 1 24 11-13.09.06 E ANSYS Workbench 32 12-15.09.06 F CERN EDMS for Engineers 8 12.09.06 E Software Engineering in the Small and the Large 16 12-13.09.06 E LabVIEW Basics 2 16 14-15.09.06 E EXCEL 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with formulae 3 15.09.06 E/F WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long docu...

  14. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    DAvide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 25.7.2006 (August-December course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Titre Heure Date Langue CERN EDMS for Local Administrators 16 1-2.08.06 E ANSYS DesignModeler 16 29-30.08.06 F EXCEL 2003 - niveau 1 : ECDL 16 30-31.08.06 F OUTLOOK 2003 (Short Course I) - E-mail 3 1.09.06 E/F OUTLOOK 2003 (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes 3 1.09.06 E/F CERN EDMS - Introduction 8 5.09.06 E CERN EDMS MTF en pratique 4 6.09.06 F ANSYS Workbench 32 12-15.09.06 F CERN EDMS for Engineers 8 12.09.06 E Software Engineering in the Small and the Large 16 12-13.09.06 E LabVIEW Basics 2 16 14-15.09.06 E WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents 3 15.09.06 E/F EXCEL 2003 (Short Course I) - HowTo... Wor...

  15. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 7.2.2006 (February-May course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Title Hours Date Language WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge 3 09-02-06 E-F ACCESS 2003 - Level 1: ECDL M5 16 13 to 14-02-06 E-F OUTLOOK 2003 (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes 3 16-02-06 E-F WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents 3 16-02-06 E-F CERN EDMS - Introduction 8 21.02.06 E OUTLOOK 2003 (Short Course III) - Meetings and Delegation 3 27-02-06 E-F WORD 2003 (Short Course IV) - HowTo... Work with master document 3 27-02-06 E-F JAVA: Level 2 32 28-02-06 to 03-03-06 E Manipulation des images 4 28.02.06 F ACCESS 2003 - Level 2: ECDL AM5 16 02 to 03-03-06 E-F FrontPage 2003 - niveau 2 16 02 to 03-03-06 F C++ for Particle Physicists 20 06 to 10-03-06 E FileMaker - niv...

  16. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 21.3.2006 (March-October course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Title Hours Date Language FrontPage 2003 - niveau 1 16 27-28.03.06 F Oracle Forms Developer 10g: Move to the Web 16 27-28.03.06 E ACCESS 2003 - Level 2: ECDL AM5 16 3-4.03.06 E-F JAVA 2 Enterprise Edition - Part 1: Web Applications 16 3-4.04.06 E JAVA 2 Enterprise Edition - Part 2: Enterprise JavaBeans 24 5-7.04.06 E AutoCAD Mechanical 2006 16 11-12.04.06 F FrontPage 2003 - niveau 2 16 24-25.04.06 F C++ Programming Part 1 - Introduction to Object-Oriented Design and Programming 24 25-27.04.06 E AutoCAD 2006 - niveau 1 32 27.04-4.05.06 F Oracle: SQL 24 3-5.05.06 E EXCEL 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with formulae 3 4.05.06 (am) E-F EXCEL 2003 (Short Course II) - HowTo... Format your worksheet for printing 3 4...

  17. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 7.2.2006 (February-May course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Title Hours Date Language WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge 3 13.03.06 E-F EXCEL 2003 (Short Course III) - HowTo... Pivot tables 3 20.03.06 E-F EXCEL 2003 (Short Course IV) - HowTo....Link cells, worksheets and workbooks 3 20.03.06 E-F Object-Oriented Analysis and Design using UML 24 21-23.03.06 E EXCEL 2003 - niveau 1 16 22-23.03.06 F FrontPage 2003 - niveau 1 16 27-28.03.06 F Oracle Forms Developer 10g: Move to the Web 16 27-28.03.06 E Oracle JDeveloper 10g: Build Applications with ADF 24 29-31.03.06 E ACCESS 2003 - Level 2: ECDL AM5 16 3-4.03.06 E-F JAVA 2 Enterprise Edition - Part 1: Web Applications 16 3-4.04.06 E JCOP: Control System Integration using JCOP Tools 24 4-6.04.06 E JAVA 2 Enterprise Edition...

  18. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    Places available as of 7.2.2006 (February-May course sessions) The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Title Hours Date Language WORD 2003 (Short Course IV) - HowTo... Work with master document 3 27.02.06 E-F JAVA: Level 2 32 28.02-3.03.06 E Manipulation des images 4 28.02.06 F ACCESS 2003 - Level 2: ECDL AM5 16 2-3.03.06 E-F C++ for Particle Physicists 20 6-10.03.06 E PowerPoint 2003 8 9.03.06 F JCOP: Control System Integration using JCOP Tools 24 14-16.03.06 E EXCEL 2003 (Short Course III) - HowTo... Pivot tables 3 20.03.06 E-F EXCEL 2003 (Short Course IV) - HowTo....Link cells, worksheets and workbooks 3 20.03.06 E-F JCOP: Finite State Machines in the JCOP Framework 24 21-23.03.06 E Object-Oriented Analysis and Design using UML 24 21-23.03.06 E FrontPage 2003 - niveau 1 16 27-28.03.06 F JCOP: Joint PVSS-JCOP Fram...

  19. The effect of pouring time on the dimensional stability of casts made from conventional and extended-pour irreversible hydrocolloids by 3D modelling

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hasan Ö. Gümüş

    2015-09-01

    Conclusion: All of the conventional and extended-pour impression materials tested in this study can be poured up to 24 hours with accuracy, if impressions are correctly stored. Extended-pour impression materials (ColorChange, Hydrogum 5, and Hydrocolor 5 can be poured up to 120 hours, if stored correctly.

  20. The Subcritical Assembly for High-Temperature Use; Assemblage Sous-Critique Pour Emploi a Haute Temperature; K voprosu o podkriticheskoj sborke dlya ispol'zovaniya pri vysokikh temperaturakh; Conjunto Subcritico para Temperatura Elevada

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Sakurai, Y.; Sekiya, T.; Suita, T. [Osaka University (Japan); Hishida, H.; Hamada, H.; Nagashima, K. [Sumitomo Atomic Energy Industries Group (Japan)

    1964-04-15

    intended to study the influence of high temperature upon the reactor parameters. (author) [French] Les assemblages sous-critiques sont a uranium naturel et a graphite. L'assemblage qui fait l'objet du memoire est caracterise par une partie a haute temperature qui peut etre placee au centre d'assemblages a basse temperature, et peut fournit des renseignements a la fois pour le futur reacteur a haute temperature refroidi par un gaz et pour la conversion directe de l'energie d'un milieu gazeux a haute temperature en electricite. En outre, il est prevu qu'il sera utilise pour renseignement. L'assemblage a ete place dans une structure de 2 x 2 x 3 m, composee de manchons en graphite de barres carrees de 10 cm de cote. La partie a haute temperature, de 1 m3, est chauffee par effet Joule et peut etre maintenue a une temperature de 2000 Degree-Sign C. Pour la partie a basse temperature, on utilise comme combustible des pastilles d'UO{sub 2} , et pour la partie , a haute temperature, des pastilles d'UC{sub 2}. Le combustible est introduit dans les manchons en graphite de barres de section carree. Les sources Am-Be de 5 c sont placees sous le socle fixe a la base des assemblages; d'autre part, les neutrons puises sont injectes dans l'assemblage a un point pris arbitrairement. La cible placee a l'extremite d'un tube branche sur un accelerateur est bombardee par un faisceau de deutons. Les connexions du dispositif de chauffage par effet Joule sont refroidies a l'eau et l'ensemble de la surface des parios de la partie a haute temperature a l'helium. Les circuits d'helium a haute temperature sont concus de maniere a servir pour les travaux de recherche relatifs a la conversion directe. Ces assemblages sont equipes d'appareils de controle et de mesure comparables a ceux dont sont dotes les petits reacteurs nucleaires. L'auteur met au point une methode experimentale de determination du laplacien du systeme; il a cherche quelle est la meilleure disposition pour la source de neutrons puises

  1. Emerging place image

    DEFF Research Database (Denmark)

    Ooi, Can-Seng; Peji´c Kristensen, Tatjana; Lomanová Pedersen, Zdenka

    2004-01-01

    and perceptions.This paper introduces the concept of the orientalist tourist gaze, and demonstrates howorientalism may manifest in tourism. Data on how these two countries are imagined werecollected in Denmark.Keywords: destination identity, host society-guest interaction, impact of tourism, orientalism......Tourism offers an arena through which a place identity is imagined, negotiated and contained.This paper compares the Czech Republic and Slovakia, and show how these countriesconstruct and assert their identities through tourism. They both share a common history asCzechoslovakia, however...

  2. Tourism Sociabilities and Place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Bødker, Mads; Browning, David

    2013-01-01

    Proposing new design opportunities, this paper challenges received notions of tourism, arguing that tourism is fundamentally social and concerned with making place. This turn makes tourism not only a convenient testing ground for technology concepts, but increasingly also for more sensitive...... renderings of, and interventions in, tourism as a relational and social practice. Using examples from commercial, arts, and design projects, and providing excerpts from our own fieldwork and design workshops with tourists and locals, this paper outlines three challenges through a conceptual lens that we see...... as productive for appropriate interaction design of tourism technologies....

  3. Signs in Place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hamid, Salmiah Binti Abdul; Jensen, Ole B.; Silva, Victor

    Travelling in unfamiliar areas is usually very interesting, however it can also be stressful. People travel or move around in an urban space according to their needs, and the environment can also influence the way people move about from one place to another. If a person gets lost, a map or GPS can...... and geosemiotic studies with regards to the road traffic signs used in urban spaces. The paper ends with a discussion on how people choreograph their movement in their everyday life from two different perspectives: above vs. below....

  4. Signs In Place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hamid, Salmiah Binti Abdul; Jensen, Ole B.; Silva, Victor

    2012-01-01

    Travelling in unfamiliar areas is usually very interesting; however, it can also be stressful. People travel or move around in an urban space according to their needs, and the environment can influence the way people move about from one place to another. If a person gets lost, a map or GPS can...... and geosemiotic studies with regards to the road traffic signs used in urban spaces. The paper ends with a discussion on how people choreograph their movement in their everyday life from two different perspectives: above vs. below...

  5. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: C++ for Particle Physicists : 8 - 12.3.2004 (6 X 4-hour sessions) Introduction to the CERN EDMS : 9.3.2004 (1 day, free of charge) The EDMS MTF in Practice : 10.3.2004 (morning, free of charge) CLEAN-2002: Working in a Cleanroom : 10.3.2004 (afternoon, free of charge) The CERN EDMS for Engineers : 11.3.2004 (1 day, free of charge) LabVIEW hands-on (E):...

  6. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: LabVIEW base 1 : 25 - 27.2.2004(3 jours) Instructor-led WBTechT study or follow-up for Microsoft applications : 26.2.2004 (morning) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom : 10.3.2004 (afternoon - free of charge) C++ for Particle Physicists : 8 - 12.3.2004 (6 X 4-hour sessions) LabVIEW hands-on (E) : 16.3.2004 (afternoon) LabVIEW Basics 1 : 22 - 24.3.2004 ...

  7. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Instructor-led WBTechT study for Microsoft applications :12.2.2004 (morning) Instructor-led WBTechT study or follow-up for Microsoft applications : 19.2.2004 (morning) LabVIEW TestStand I (E) : 23 & 24.2.2004 (2 days) LabVIEW base 1 : 25 - 27.2.2004 (3 jours) Instructor-led WBTechT study or follow-up for Microsoft applications : 19.2.2004 (morning) CLEAN-2002 ...

  8. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Instructor-led WBTechT study or follow-up for Microsoft applications : 19.2.2004 (morning) LabVIEW TestStand I (E) : 23 & 24.2.2004 (2 days) LabVIEW base 1 : 25 - 27.2.2004 (3 jours) Instructor-led WBTechT study or follow-up for Microsoft applications : 26.2.2004 (morning) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom : 10.3.2004 (afternoon - free of charge) C++ for Pa...

  9. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Hands-on Object-Oriented Design and Programming with C++ : 22 - 24.3.2005 (3 days) FileMaker - niveau 2 : 4 & 5.4.2005 (2 jours) EMAG-2004 - Electromagnetic Design and Mathematical Optimization in Magnet Technology: 4- 14.4.2005 (8 x 3h) EXCEL 2003 - niveau 2 : 11 & 12.4.2005 (2 jours) LabVIEW Intermediate 1: 11 - 13.4.2005 (3 days) ACCESS 2003 - Level 2 - ECDL AM5: 13 & 14.4.2005 (2 days) LabVIEW Intermediate 2: 14 & 15.4.2005 (2 days) PowerPoint 2003 (F) : 18.4.2005 (1 jour) Joint PVSS JCOP Framework : 25 - 29.4.2005 (5 days) WORD 2003 - niveau 1 : 2 & 3.5.2005 (2 jours) ELEC-2005 - Summer Term: System electronics for physics - Issues : 10, 12, 17, 19, 24, 26 & 31.5.2005 (7 x 2h lectures) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 11, 12, 18 & 19.5.2005 (4 jour...

  10. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Outlook (short course I) : E-mail : 31.8.2004 (2 hours, morning) Introduction à Outlook : Outlook (short course II) : Calendar, Tasks and Notes : 31.8.2004 (2 hours, afternoon) Instructor-led WBTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications : 7.9.2004 (morning) Outlook (short course III) : Meetings and Delegation : 7.9.2004 (2 hours, afternoon) Introduction au VHDL et utilisation du simulateur ...

  11. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Joint PVSS JCOP Framework : 9 - 13.8.2004 (5 days) Introduction à Outlook : 19.8.2004 (1 jour) Outlook (Short Course I): E-mail: 31.8.2004 (2 hours, morning) Outlook (Short Course II): Calendar, Tasks and Notes: 31.8.2004 (2 hours, afternoon) Instructor-led WBTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications: 7.9.2004 (morning) Outlook (Short Course III): Meetings and Delegation: 7.9.2004 (2 hours, afternoon) I...

  12. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Joint PVSS JCOP Framework : 9 - 13.8.2004 (5 days) Introduction à Outlook : 19.8.2004 (1 jour) Outlook (Short Course I): E-mail: 31.8.2004 (2 hours, morning) Outlook (Short Course II): Calendar, Tasks and Notes: 31.8.2004 (2 hours, afternoon) Hands-on Introduction to Python Programming: 1 - 3.9.2004 (3 days - free course) Instructor-led WBTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications: 7.9.20...

  13. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: C++ for Particle Physicists : 15 - 19.11.2004 (6 X 3 hours sessions) Word 2003 - niveau 1 : 22 & 23.11.2004 (2 jours) Introduction à ANSYS : 23 - 26.11.2004 (4 jours) Project Planning with MS-Project : 25.11 & 2.12.2004 (2 days) Explicit Dynamics with ANSYS/LS-Dyna : 7 - 9.12.2004 (2 days) PCAD Schémas - Débutants : 9 & 10.12.2004 (2 jours) The JAVA Programming Language Level 1 : 11 & 12.1.2005 (2 days) Introduction to XML : 13 & 14.1.2005 (2 days) CLEAN-2002 : Travailler en salle propre : 25.1.2005 (après-midi, cours gratuit) Compatibilité électromagnétique (CEM) : installation et remèdes : 25 - 27.1.2005 (3 jours) Finite State Machines in the JCOP Fr ...

  14. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: C++ for Particle Physicists : 8 - 12.3.2004 (6 X 4-hour sessions) Introduction to the CERN EDMS : 9.3.2004 (1 day, free of charge) The EDMS MTF in Practice : 10.3.2004 (morning, free of charge) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom : 10.3.2004 (afternoon, free of charge) The CERN EDMS for Engineers : 11.3.2004 (1 day, free of charge) LabVIEW...

  15. Technical Training: Places available

    CERN Document Server

    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Joint PVSS JCOP Programming : 9 - 13.8.2004 (5 days) Hands-on Introduction to Python Programming: 1 - 3.9.2004 (3 days - free course) Introduction au VHDL et utilisation du simulateur NCVHDL de CADENCE : 7 & 8.9.2004 (2 jours) Joint PVSS JCOP Programming : 13 - 17.9.2004 (5 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 13, 14, 23, 24.9.2004 (4 jours) Programmation STEP7 niveau 1 : 14-17.9.2004 (4...

  16. Technical Training: Places available**

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: The JAVA Programming Language Level 1 : 9 & 10.1.2004 (2 days) LabVIEW TestStand I (E) : 23 & 24.2.2004 (2 days) LabVIEW base 1 : 25 - 27.2.2004 (3 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom : 10.3.2004 (afternoon - free of charge) C++ for Particle Physicists : 8 - 12.3.2004 ( 6 X 4-hour sessions) LabVIEW hands-on (E) 16.3...

  17. Technical Training: Places available

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    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Hands-on Introduction to Python Programming: 1 - 3.9.2004 (3 days - free course) Introduction au VHDL et utilisation du simulateur NCVHDL de CADENCE : 7 & 8.9.2004 (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 13, 14, 23, 24.9.2004 (4 jours) Programmation STEP7 niveau 1 : 14-17.9.2004 (4 jours) FrontPage 2003 - niveau 1 : 20 & 21.9.2004 (2 jours) Word 2003 - niveau 2 : 27 & 28.9.2004 (2 jours) Introduction à Wind...

  18. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Introduction to the CERN EDMS : 22.6.2004 (1 day) The CERN EDMS for local administrators : 23 & 24.6.2004 (2 days) Compatibilité électromagnétique (CEM) - Introduction / Electromagnetic Compatibility (EMC) - Introduction: 7.7.2004 (morning) Introduction au VHDL et utilisation du simulateur NCVHDL de CADENCE : 7 & 8.9.2004 (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 13, 14, 23, 24.9.2004 (4 jours) Programmation STEP...

  19. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: LabVIEW Intermediate I : 8 - 10.11.2004 (3 days) Instructor-led WTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications : 9.11.2004 (morning) Hands-On Object Oriented Design and Programming with C++ : 9 - 11.11.2004 (3 days) Outlook (Short Course III) : Meetings and Delegation : 9.11.2004 (2 hours, afternoon) LabVIEW Intermediate II : 11 & 12.11.2004 (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 11, 12, 18, 19.11.2004 (4 jours) C++ for Particle Physicists : 15 - 19.11.2004 (6 X 3 hours sessions) Word 2003 - niveau 1 : 22 & 23.11.2004 (2 jours) Introduction à ANSYS : 23 - 26.11.2004 (4 jours) CLEAN-2002 - Travailler en salle propre : 23.11.2004 (après-midi, cours gratuit) Project Planning with MS-Project : 25.11 & 2.12.2004 (2 days) ENSEIGNEMENT ...

  20. Technical training: Places available

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    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: LabVIEW Intermediate I : 8 - 10.11.2004 (3 days) Instructor-led WTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications : 9.11.2004 (morning) Outlook (Short Course III) : Meetings and Delegation : 9.11.2004 (2 hours, afternoon) LabVIEW Intermediate II : 11 & 12.11.2004 (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 11, 12, 18, 19.11.2004 (4 jours) C++ for Particle Physicists : 15 - 19.11.2004 (6 X 3 hours sessions) Word 2003 - niveau 1 : 22 & 23.11.2004 (2 jours) Introduction à ANSYS : 23 - 26.11.2004 (4 jours) Project Planning with MS-Project : 25.11 & 2.12.2004 (2 days) Introduction to PERL 5 : 8 & 9.12.2004 (2 days) Advanced aspects of PERL 5 : 10.12.2004 (1 day) The JAVA Programming Language Level 1 : 11 & 12.1.2005 (2 days) Introduction...

  1. Technical Training: Places available

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    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Project Planning with MS-Project :6 & 13.5.2004 (2 days) Word 2003 - niveau 1 : 10 & 11.5.2004 (2 jours) Oracle 9i : SQL : 17 - 19.5.2004 (3 days) Word 2003 - niveau 2 : 24 & 25.5.2004 (2 jours) EXCEL 2003 - niveau 1: 27 & 28.5.2004 (2 jours) STEP7 Programming Level 1 : 1 - 4.6.2004 (4 days) Oracle 9i : Programming with PL/SQL : 2 - 4.6.2...

  2. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Finite State Machines in the JCOP Framework:  26 - 28.9.2005 (3 days) WORD 2003 (Short Course IV) - HowTo... Work with master document: 28.9.2005 (morning) Joint PVSS JCOP Framework : 3 - 7.10.2005 (5 days) Introduction à Dreamweaver MX :  3 - 4.10.2005 (2 jours) Utilisation des fichiers PDF avec Acrobat 7.0 :   4.10.2005 (1 journée) LaTeX par la pratique :   4 - 6.10.2005 (3 matinées) PowerPoint 2003 (F) :  7.10.2005 (1 journée) FileMaker - niveau 1 :  20 - 21.10.2005 (2 jours) ACCESS 2003 - Level 1 - ECDL M5: 24 - 25.10.2005 (2 days) EXCEL 2003 (Short Course III) - HowTo... Pivot tables: 26.10.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with AutoTasks: 26.10.2005 (afternoon) OUTLOOK (Short Course I) - E-mail: 2.11.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 2.11....

  3. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Joint PVSS JCOP Framework: 8 - 12.8.2005 (5 days) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with AutoTasks (AutoText, AutoFormat, AutoCorrect, Lists, Find/Replace): 25.8.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 25.8.2005 (afternoon) EXCEL 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with formulae: 26.8.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents: 26.8.2005 (afternoon) FrontPage 2003 - niveau 1 : 1 - 2.9.2005 (2 jours) Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 7.0 : 5.9.2005 (1 jour) LabVIEW Basics 1 : 5 - 7.9.2005 (3 days, dates to be confirmed) Introduction à Windows XP au CERN : 12.9.2005 (1 demi-journée) FrontPage 2003 - niveau 2 : 15 - 16.9.2005 (2 jours) AutoCAD 2005 - niveau 1 : 22, 23, 28, 29.9.2005 (4 jours) MAGNE-05 - Magn&...

  4. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Joint PVSS JCOP Framework: 8 - 12.8.2005 (5 days) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with AutoTasks (AutoText, AutoFormat, AutoCorrect, Lists, Find/Replace): 25.8.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 25.8.2005 (afternoon) EXCEL 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with formulae: 26.8.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents: 26.8.2005 (afternoon) FrontPage 2003 - niveau 1 : 1 - 2.9.2005 (2 jours) Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 7.0 : 5.9.2005 (1 jour) LabVIEW Basics 1 : 5 - 7.9.2005 (3 days, dates to be confirmed) Introduction à Windows XP au CERN : 12.9.2005 (1 demi-journée) FrontPage 2003 - niveau 2 : 15 - 16.9.2005 (2 jours) AutoCAD 2005 - niveau 1 : 22, 23, 28, 29.9.2005 (4 jours) Finite State Machines in the JCOP Framew...

  5. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2006-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Title Hours Date Language AutoCAD Mechanical 2006 16 30 to 31-01-06 F DIAdem : base 24 01 to 03-02-06 F ACROBAT 7.0 : Utilisation de fichiers PDF 8 06-02-06 F Manipulation des images 4 08-02-06 F OUTLOOK 2003 (Short Course I) - E-mail 3 09-02-06 E-F WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge 3 09-02-06 E-F ACCESS 2003 - Level 1: ECDL M5 16 13 to 14-02-06 E-F JCOP: Control System Integration using JCOP Tools 24 14 to 16-02-06 E OUTLOOK 2003 (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes 3 16-02-06 E-F WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents 3 16-02-06 E-F FrontPage 2003 - niveau 1 16 23 to 24-02-06 F OUTLOOK 2003 (Short Course III) - Meetings and Delegation 3 27-02-06 E-F WORD 2003 (Short Course IV) - HowTo... Work with master document 3 27-02-06 E-F ...

  6. Technical Training: Places available

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    Davide Vitè

    2006-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Title Hours Date Language ACCESS 2003 - Level 2: ECDL AM5 16 19 to 20-01-06 E-F AutoCAD 2006 - niveau 1 32 19 to 25-01-06 F C++ Programming Advanced - Traps and Pitfalls 32 24 to 27-01-06 E STEP7 : Level 1 32 24 to 27-01-06 E LabVIEW Basics 2 16 26 to 27-01-06 E AutoCAD Mechanical 2006 16 30 to 31-01-06 F DIAdem : base 24 01 to 03-02-06 F FrontPage 2003 - niveau 1 16 02 to 03-02-06 F ACROBAT 7.0 : Utilisation de fichiers PDF 8 06-02-06 F Manipulation des images 4 08-02-06 F OUTLOOK 2003 (Short Course I) - E-mail 3 09-02-06 E-F WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge 3 09-02-06 E-F ACCESS 2003 - Level 1: ECDL M5 16 13 to 14-02-06 E-F JCOP: Control System Integration using JCOP Tools 24 14 to 16-02-06 E OUTLOOK 2003 (Short Course II) - Calendar, Tasks and Note...

  7. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: LabVIEW Real-Time (F) : 7 - 9.6.2005 (3 jours) LabVIEW Migration 6 to 7: 14.6.2005 (1 day) FrontPage 2003 - niveau 2 : 16 & 17.6.2005 (2 jours) Utilisation de fichiers PDF avec ACROBAT 6.0 : 20.6.2005 (1journée) Introduction to ANSYS: 21 - 24.6.2005 (4 days) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with repetitive tasks /AutoText, AutoFormat, AutoCorrect, Find/Replace) : 4.7.2005 (afternoon) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 5.7.2005 (afternoon) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents : 6.7.2005 (afternoon) ACCESS 2003 - Level 2 - ECDL AM5: 5 - 8.7.2005 (4 mornings) EXCEL 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with formulae: 7.7.2005 (afternoon) EXCEL 2003 (Short Course II) - HowTo... Format your worksheet for printing: 8.7.2005 (aftern...

  8. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: LabVIEW base 1 : 4 - 6.7.2005 (3 jours) LabVIEW Basics 2: 7 - 8.7.2005 (2 days) Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 7.0 : 5.7.2005 (1 jour) FrontPage 2003 - niveau 1 : 6-7.7.2005 (2 jours) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with repetitive tasks /AutoText, AutoFormat, AutoCorrect, Find/Replace) : 4.7.2005 (afternoon) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 5.7.2005 (afternoon) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents : 6.7.2005 (afternoon) OUTLOOK (Short Course I) - E-mail: 6.7.2005 (morning) OUTLOOK (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes: 7.7.2005 (morning) OUTLOOK (Short Course III) - Meetings and Delegation: 8.7.2005 (morning) EXCEL 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with formulae: 7.7.2005 (afternoon) EXCEL 2003 (Short Course II) - HowTo... Format y...

  9. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: LabVIEW Real-Time (F) : 7 - 9.6.2005 (3 jours) LabVIEW Migration 6 to 7: 14.6.2005 (1 day) IT3T/1 - Read your mail and more with Outlook 2003 : 14.6.2005 (IT Technical Training Tutorial, free of charge) IT3T/2 - Creating, managing and using distribution lists with Simba2 : 16.6.2005 (IT Technical Training Tutorial, free of charge) FrontPage 2003 - niveau 2 : 16 & 17.6.2005 (2 jours) Utilisation de fichiers PDF avec ACROBAT 6.0 : 20.6.2005 (1journée) Introduction to ANSYS: 21 - 24.6.2005 (4 days) IT3T/3 - Working remotely with Windows XP : 28.6.2005 (IT Technical Training Tutorial, free of charge) IT3T/4 - Editing Websites with Frontpage 2003 : 30.6.2005 (IT Technical Training Tutorial, free of charge) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with repetitive tasks /AutoText, AutoFormat, AutoC...

  10. Technical Training: Places available

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    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Hands-on Introduction to Python Programming: 28 - 30.6.2005 (3 days) Introduction to ANSYS: 28.6 - 1.7.2005 (4 days) IT3T/3 - Working remotely with Windows XP: 28.6.2005 (IT Technical Training Tutorial, free of charge) IT3T/4 - Editing Websites with Frontpage 2003: 30.6.2005 (IT Technical Training Tutorial, free of charge) LabVIEW base 1 : 4 - 6.7.2005 (3 jours) LabVIEW Basics 2: 7 - 8.7.2005 (2 days) Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 7.0 : 5.7.2005 (1 jour) FrontPage 2003 - niveau 1 : 6-7.7.2005 (2 jours) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with repetitive tasks /AutoText, AutoFormat, AutoCorrect, Find/Replace) : 4.7.2005 (afternoon) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 5.7.2005 (afternoon) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents : 6.7.2005 (afternoon) ACCES...

  11. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Joint PVSS JCOP Framework : 3 - 7.10.2005 (5 days) Utilisation des fichiers PDF avec Acrobat 7.0 :   4.10.2005 (1 journée) LaTeX par la pratique :   4 - 6.10.2005 (3 matinées) PowerPoint 2003 (F) :  7.10.2005 (1 journée) FileMaker - niveau 1 :  20 - 21.10.2005 (2 jours) ACCESS 2003 - Level 1 - ECDL M5: 24 - 25.10.2005 (2 days) Finite State Machines in the JCOP Framework : 25 - 27.10.2005 (3 days) EXCEL 2003 (Short Course III) - HowTo... Pivot tables: 26.10.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with AutoTasks: 26.10.2005 (afternoon) OUTLOOK (Short Course I) - E-mail: 2.11.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 2.11.2005 (afternoon) FrontPage 2003 - niveau 1 :  3 - 4.11.2005 (2 jours) AutoCAD 2006 - niveau 1 : 3, 4, 9, 10.11.2005 (4 jours) Joint PVSS JCO...

  12. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: LabVIEW Intermediate I : 8 - 10.11.2004 (3 days) Instructor-led WTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications : 9.11.2004 (morning) Hands-On Object Oriented Design and Programming with C++ : 9 - 11.11.2004 (3 days) Outlook (Short Course III) : Meetings and Delegation : 9.11.2004 (2 hours, afternoon) LabVIEW Intermediate II : 11 & 12.11.2004 (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 11, 12, 18, 19.11.2004 (4 jours) C++ for Particle Physicists : 15 - 19.11.2004 (6 X 3 hours sessions) Word 2003 - niveau 1 : 22 & 23.11.2004 (2 jours) Introduction à ANSYS : 23 - 26.11.2004 (4 jours) CLEAN-2002 - Travailler en salle propre : 23.11.2004 (après-midi, cours gratuit) Project Planning with MS-Project : 25.11 & 2.12.2004 (2 days) PCAD Sch&eac...

  13. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: FileMaker - niveau 1 :  20 - 21.10.2005 (2 jours) ACCESS 2003 - Level 1 - ECDL M5: 24 - 25.10.2005 (2 days) Finite State Machines in the JCOP Framework : 25 - 27.10.2005 (3 days) EXCEL 2003 (Short Course III) - HowTo... Pivot tables: 26.10.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with AutoTasks: 26.10.2005 (afternoon) OUTLOOK (Short Course I) - E-mail: 2.11.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 2.11.2005 (afternoon) FrontPage 2003 - niveau 1 :  3 - 4.11.2005 (2 jours) AutoCAD 2006 - niveau 1 : 3, 4, 9, 10.11.2005 (4 jours) Joint PVSS JCOP Framework : 7 - 11.11.2005 (5 days) OUTLOOK (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes: 16.11.2005 (morning) Joint PVSS JCOP Framework : 21 - 25.11.2005 (5 days) OUTLOOK (Short Course III) - Meetings and Delegation: 30.11....

  14. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: FileMaker - niveau 1 :  20 - 21.10.2005 (2 jours) ACCESS 2003 - Level 1 - ECDL M5: 24 - 25.10.2005 (2 days) Finite State Machines in the JCOP Framework : 25 - 27.10.2005 (3 days) EXCEL 2003 (Short Course III) - HowTo... Pivot tables: 26.10.2005 (morning) OUTLOOK (Short Course I) - E-mail: 2.11.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 2.11.2005 (afternoon) FrontPage 2003 - niveau 1 :  3 - 4.11.2005 (2 jours) AutoCAD 2006 - niveau 1 : 3, 4, 9, 10.11.2005 (4 jours) Joint PVSS JCOP Framework : 7 - 11.11.2005 (5 days) OUTLOOK (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes: 16.11.2005 (morning) Joint PVSS JCOP Framework : 21 - 25.11.2005 (5 days) OUTLOOK (Short Course III) - Meetings and Delegation: 30.11.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents : ...

  15. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: LabVIEW base 1/basics 1 : 31.1 - 2.2.2005 (3 jours/3 days - langue à décider/language to be decided) LabVIEW base 2/basics 2 : 3 & 4.2.2005 (2 jours/2 days - langue à décider/language to be decided) Finite State Machines in the JCOP Framework: 1 - 3.2.2005 (3 days - free course) The JAVA Programming Language Level 2: 7 - 9.2.2005 (3 days) C++ Programming Advanced -Traps and Pitfalls: 8 - 11.2.2005 (4 days) Joint PVSS JCOP Framework: 14 - 18.2.2005 (5 days) JAVA 2 Enterprise Edition - Part 1: WEB Applications: 21 & 22.2.2005 (2 days) FrontPage 2003 - niveau 1 : 21 & 22.2.2005 (2 jours) JAVA 2 Enterprise Edition - Part 2: Enterprise JavaBeans: 23 - 25.2.2005 (3 days) ELEC-2005 - Spring Term: Integrated circuits and VLSI technology...

  16. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Joint PVSS JCOP Framework : 9 - 13.8.2004 (5 days) Outlook (I): E-mail : 31.8.2004 (2 hours, morning) Outlook (II): Calendar, Tasks and Notes : 31.8.2004 (2 hours, afternoon) Hands-on Introduction to Python Programming : 1 - 3.9.2004 (3 days - free course) Instructor-led WBTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications : 7.9.2004 (morning) Outlook (III): Meetings and Delegation : 7.9.2004 (2 hours, afternoon) Introduction au VHDL et utilisation du simulateur NCVHDL de CADENCE : 7 & 8.9.2004 (2 jours) Joint PVSS JCOP Framework : 13 - 17.9.2004 (5 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 13, 14, 23, 24.9.2004 (4 jours) Programmation STEP7 niveau 1 : 14 - 17.9.2004 (4 jours) FrontPage 2003 - niveau 1 : 20 & 21.9.2004 (2 jours) ANSYS: Thermal Analysis : 22 - 24.9.2004 (3 days) ANSYS: Advanced Topics : 27.9...

  17. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Hands-on Introduction to Python Programming: 28 - 30.6.2005 (3 days) Introduction to ANSYS: 21 - 24.6.2005 (4 days) IT3T/3 - Working remotely with Windows XP: 28.6.2005 (IT Technical Training Tutorial, free of charge) IT3T/4 - Editing Websites with Frontpage 2003: 30.6.2005 (IT Technical Training Tutorial, free of charge) Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 7.0 : 5.7.2005 (1 jour) FrontPage 2003 - niveau 1 : 6-7.7.2005 (2 jours) LabVIEW base 1 : 4 - 6.7.2005 (3 jours) LabVIEW Basics 2: 7 - 8.7.2005 (2 days) WORD 2003 (Short Course I) - HowTo... Work with repetitive tasks /AutoText, AutoFormat, AutoCorrect, Find/Replace) : 4.7.2005 (afternoon) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 5.7.2005 (afternoon) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo (4 mornings) EXCEL 2003 (Short Course I) - HowTo... Work ...

  18. Technical Training: Places Available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. Technical Training Monique Duval - Tel.74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Oracle 9i: SQL: 17 - 19.5.2004 (3 days) Word 2003 - niveau 2 : 24 & 25.5.2004 (2 jours) EXCEL 2003 - niveau 1 : 27 & 28.5.2004 (2 jours) STEP7 Programming Level 1: 1 - 4.6.2004 (4 days) Oracle 9i : Programming with PL/SQL: 2 - 4.6.2004 (3 days) CST Microwave Studio: 3 & 4.6.2004 (2 days) Oracle 9i : New f...

  19. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an 'application for training' form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. Technical Training Monique Duval - Tel.74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Word 2003 - niveau 2 : 24 & 25.5.2004 (2 jours) VisualEliteHDL : 25 & 26.5.2004 (2 days) EXCEL 2003 - niveau 1 : 27 & 28.5.2004 (2 jours) STEP7 Programming Level 1: 1 - 4.6.2004 (4 days) Oracle 9i : Programming with PL/SQL: 2 - 4.6.2004 (3 days) CST Microwave Studio: 3 & 4.6.2004 (2 days) Oracle 9...

  20. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 6.0 : 1.3.2005 (1 journée) ELEC-2005 - Spring Term: Integrated circuits and VLSI technology for physics: 1 - 17.3.2005 (6 x 2.5-hour lectures) C++ for Particle Physicists: 7 - 11.3.2005 (6 x 3-hour lectures) Joint PVSS JCOP Framework : 14 - 18.3.2005 (5 days) AXEL-2005; Introduction to Particle Accelerators : 14- 18.3.2005 (10 x 1 h lectures) ACCESS 2003 - Level 1: ECDL M5: 15 - 16.3.2005 (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 15, 16, 21& 22.3.2005 (4 jours) FrontPage 2003 - niveau 2 : 21 & 22.3.2005 (2 jours) Hands-on Object-Oriented Design and Programming with C++ : 22 - 24.3.2005 (3 days) FileMaker - niveau 2 : 4 & 5.4.2005 (2 jours) EXCEL 2003 - niveau 2 : 11 & 12.4.2005 (2 jours) LabVIEW Intermediate 1: 11 - 13.4.2005...

  1. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: JAVA 2 Enterprise Edition - Part 1: WEB Applications: 21 & 22.2.2005 (2 days) FrontPage 2003 - niveau 1 : 21 & 22.2.2005 (2 jours) JAVA 2 Enterprise Edition - Part 2: Enterprise JavaBeans: 23 - 25.2.2005 (3 days) Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 6.0 : 1.3.2005 (1 journée) Hands-on Object-Oriented Design and Programming with C++ : 1 - 3.3.2005 (3 days) ELEC-2005 - Spring Term: Integrated circuits and VLSI technology for physics: 1 - 17.3.2005 (6 x 2.5-hour lectures) C++ for Particle Physicists: 7 - 11.3.2005 (6 x 3-hour lectures) Joint PVSS JCOP Framework : 14 - 18.3.2005 (5 days) ACCESS 2003 - Level 1 : 15 - 16.3.2005 (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 15, 16, 21& 22.3.2005 (4 jours) FrontPage 2003 - niveau 2 : 21 & 22.3.2005 (2 jours) FileMaker - ...

  2. THE PLACES FOR PARTICIPATION

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tania Carson

    2007-09-01

    Full Text Available The current upsurge of interest in street art with its direct approach to the city emphasizes the need to readdress public arts’ role within the wider social and cultural context. As it becomes routine to incorporate art works into city planning and city life, art has become both ‘safe’ and ‘user‐friendly’. On the one hand, art is subsumed and immersed into the wider culture through leisure and entertainment policies, socially engaged public art projects, community art and urban design. On the other hand, there are those works which deliberately intend to unsettle or confront the viewer. In recent years the term intervention has been ascribed to unorthodox art works in the public sphere which are often illicit, or at least non‐complicit in the prevailing hegemony. These practices are disruptive due to their enactment outside traditional art spaces, often in the streets. By occupying the streets, places of democracy and disjunction, these interventions transform public space back into a place of overt cultural and political expression. They also deliberately involve the inhabitants of the city by utilizing everyday spaces in ways which offer an unmediated sense of the artwork.

  3. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: FrontPage 2003 - niveau 1 : 9 & 10.5.2005 (2 jours) ELEC-2005 - Summer Term: System electronics for physics - Issues : 10, 12, 17, 19, 24, 26 & 31.5.2005 (7 x 2h lectures) AutoCAD 2005 - niveau 1 : 12, 13, 18, 19.5.2005 (4 jours) ACCESS 2003 - Level 1: ECDL M5 : 11 & 12.5.2005 (2 days) Object-Oriented Analysis and Design using UML: 17 - 19.5.2005 (3 days) Synplify Pro Training: 18.5.2005 (1 day) Finite State Machines in the JCOP Framework: 24 - 26.5.2005 (3 days) The Joint PVSS JCOP Framework: 30.5 - 3.6.2005 (5 days) Introduction à la CAO CADENCE : 31.5 - 1.6.2005 (2 jours) LabVIEW Real-Time (F) : 7 - 9.6.2005 (3 jours) LabVIEW Migration 6 to 7: 14.6.2005 (1 day) FrontPage 2003 - niveau 2 : 16 & 17.6.2005 (2 jours) Utilisation de fichiers PDF avec ACROBAT 6.0 : 20.6.2005 (1journée) Intr...

  4. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: FrontPage 2003 - niveau 1 : 9 & 10.5.2005 (2 jours) ELEC-2005 - Summer Term: System electronics for physics - Issues : 10, 12, 17, 19, 24, 26 & 31.5.2005 (7 x 2h lectures) AutoCAD 2005 - niveau 1 : 11, 12, 18, 19.5.2005 (4 jours) Object-Oriented Analysis and Design using UML: 17 - 19.5.2005 (3 days) Synplify Pro Training: 18.5.2005 (1 day) Finite State Machines in the JCOP Framework: 24 - 26.5.2005 (3 days) The Joint PVSS JCOP Framework: 30.5 - 3.6.2005 (5 days) Introduction à la CAO CADENCE : 31.5 - 1.6.2005 (2 jours) LabVIEW Real-Time (F) : 7 - 9.6.2005 (3 jours) LabVIEW Migration 6 to 7: 14.6.2005 (1 day) FrontPage 2003 - niveau 2 : 16 & 17.6.2005 (2 jours) Utilisation de fichiers PDF avec ACROBAT 6.0 : 20.6.2005 (1journée) Introductio...

  5. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: The Java Programming Language Level 1: 21 - 23.11.2005 (3 days) OUTLOOK (Short Course III) - Meetings and Delegation: 30.11.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents : 30.11.2005 (afternoon) FrontPage 2003 - niveau 2 : 5 - 6.12.2005 (2 jours) Introduction à ANSYS Classique : 6 - 9.12.2005 (4 jours) EXCEL 2003 (Short Course II) - HowTo... Format your worksheet for printing: 7.12.2005 (morning) PCAD Schémas - Introduction : 8 - 9.12.2005 (2 jours) ACCESS 2003 - Level 2 - ECDL AM5: 14 - 15.12.2005 (2 days) LabVIEW Basics I:  23 - 25.1.2006 (3 days) C++ Programming Advanced - Traps and Pitfalls: 24 - 27.1.2006 (4 days) LabVIEW Basics II:  26 - 27.1.2006 (2 days) Joint PVSS-JCOP Framework: 30.1 - 3.2.2006 (5 days, free of charge) Finite State Machines in the JCOP Framework : ...

  6. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: FrontPage 2003 - niveau 2 : 5 - 6.12.2005 (2 jours) Introduction à ANSYS Classique : 6 - 9.12.2005 (4 jours) EXCEL 2003 (Short Course II) - HowTo... Format your worksheet for printing: 7.12.2005 (morning) PCAD Schémas - Introduction : 8 - 9.12.2005 (2 jours) Finite State Machines in the JCOP Framework: 13 - 15.12.2005 (3 days) ACCESS 2003 - Level 2 - ECDL AM5: 14 - 15.12.2005 (2 days) PCAD PCB - Introduction : 14 - 16.12.2005 (3 jours) AutoCAD 2006 - niveau 1 : 19, 20, 24 & 25.1.2006 (4 jours) LabVIEW Basics I:  23 - 25.1.2006 (3 days) C++ Programming Advanced - Traps and Pitfalls: 24 - 27.1.2006 (4 days) STEP7 Programming Level 1: 24 - 27.1.2006 (4 days) LabVIEW Basics II:  26 - 27.1.2006 (2 days) AutoCAD Mechanical 2006 : 30 - 31.1.2006 (2 jours; suite du cours AutoCAD 2006 - niveau 1) Joint PVS...

  7. Technical Training: Places available

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    Davide Vitè

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: ACCESS 2003 - Level 1 - ECDL M5: 24 - 25.10.2005 (2 days) Finite State Machines in the JCOP Framework : 25 - 27.10.2005 (3 days) EXCEL 2003 (Short Course III) - HowTo... Pivot tables: 26.10.2005 (morning) Introduction to the CERN EDMS: 2.11.2005 (1 day, free of charge) OUTLOOK (Short Course I) - E-mail: 2.11.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 2.11.2005 (afternoon) FrontPage 2003 - niveau 1 :  3 - 4.11.2005 (2 jours) AutoCAD 2006 - niveau 1 : 3, 4, 9, 10.11.2005 (4 jours) Joint PVSS JCOP Framework : 7 - 11.11.2005 (5 days) The CERN EDMS for Engineers: 8.11.2005 (1 day, free of charge) The EDMS-MTF in practice: 9.11.2005 (morning, free of charge) The CERN EDMS for Local Administrators: 15-16.11.2005 (2 days, free of charge) OUTLOOK (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes: ...

  8. TECHNICAL TRAINING: PLACES AVAILABLE

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: LabVIEW Basics 1 : 22 - 24.3.2004 (3 days) Oracle 9i : New Features for Developers : 22 - 24.3.2004 (3 days) Instructor-led WBTechT study or follow-up for Microsoft applications : 1.4.2004 (morning) FrontPage XP - niveau 1 : 5 & 6.4.2004 (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 19, 20.4 et 3, 4.5.2004 (4 jours) Oracle 8i/9i - Develop Web-based Applications with PL/SQL : 19 & 20.4.2004 (2 days) Introduction to ANSYS : 20 - 23.4.2004 (4 days) LabVIEW hands-on (E) : 20.4.2004 (afternoon, free of charge) FrontPage XP - niveau 2 : 26 & 27.4.2004 (2 jours) LabVIEW Base 2 : 6 & 7.5.2004 (2 jours) Word XP - niveau 1 : 10 & 11.5.2004 (2 jours) Word XP - niveau 2 : 24 & 25.5.2004 (2 jours) If you wish to participate in one of these courses, pleas...

  9. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Instructor-led WBTechT study or follow-up for Microsoft applications : 1.4.2004 (morning) FrontPage XP - niveau 1 : 5 & 6.4.2004 (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 19, 20.4 et 3, 4.5.2004 (4 jours) Oracle 8i/9i - Develop Web-based Applications with PL/SQL : 19 & 20.4.2004 (2 days) Introduction to ANSYS : 20 - 23.4.2004 (4 day...

  10. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: JAVA 2 Enterprise Edition - Part 1: WEB Applications: 21 & 22.2.2005 (2 days) FrontPage 2003 - niveau 1 : 21 & 22.2.2005 (2 jours) JAVA 2 Enterprise Edition - Part 2: Enterprise JavaBeans: 23 - 25.2.2005 (3 days) Utilisation des fichiers PDF avec ACROBAT 6.0 : 1.3.2005 (1 journée) ELEC-2005 - Spring Term: Integrated circuits and VLSI technology for physics: 1 - 17.3.2005 (6 X 2.30-hours lectures) C++ for Particle Physicists: 7 - 11.3.2005 (6 X 3-hour lectures) Joint PVSS JCOP Framework : 14 - 18.3.2005 (5 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 15, 16, 21& 22.3.2005 (4 jours) FrontPage 2003 - niveau 2 : 21 & 22.3.2005 (2 jours) FileMaker - niveau 2 : 4 & 5.4.2005 (2 jours) EXCEL 2003 - niveau 2 : 11 & 12.4.2005 (2 jours) LabVIEW intermediate 1: 11 - 13....

  11. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: LabVIEW base 2/basics 2 : 3 & 4.2.2005 (2 jours/2 days - langue à décider/language to be decided) Finite State Machines in the JCOP Framework: 1 - 3.2.2005 (3 days - free course) The JAVA Programming Language Level 2: 7 - 9.2.2005 (3 days) JAVA 2 Enterprise Edition - Part 1: WEB Applications: 21 & 22.2.2005 (2 days) FrontPage 2003 - niveau 1 : 21 & 22.2.2005 (2 jours) JAVA 2 Enterprise Edition - Part 2: Enterprise JavaBeans: 23 - 25.2.2005 (3 days) ELEC-2005 - Spring Term: Integrated circuits and VLSI technology for physics: 1 - 17.3.2005 (6 X 2.30-hours lectures) C++ for Particle Physicists: 7 - 11.3.2005 (6 X 3-hour lectures) Joint PVSS JCOP Framework : 14 - 18.3.2005 (5 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 15, 16, 21& 22.3.2005 (4 jours) FrontPage 20...

  12. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: ELEC-2005 - Spring Term: Integrated circuits and VLSI technology for physics: 1 - 17.3.2005 (6 x 2.5-hour lectures) C++ for Particle Physicists: 7 - 11.3.2005 (6 x 3-hour lectures) Joint PVSS JCOP Framework : 14 - 18.3.2005 (5 days) Oracle 9i: SQL: 14 -16.3.2005 (3 days) AXEL-2005; Introduction to Particle Accelerators : 14- 18.3.2005 (10 x 1 h lectures) ACCESS 2003 - Level 1: ECDL M5: 15 - 16.3.2005 (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 15, 16, 21& 22.3.2005 (4 jours) FrontPage 2003 - niveau 2 : 21 & 22.3.2005 (2 jours) Hands-on Object-Oriented Design and Programming with C++ : 22 - 24.3.2005 (3 days) FileMaker - niveau 2 : 4 & 5.4.2005 (2 jours) Oracle 9i: Programming with PL/SQL: 4 - 6.4.2005 (3 days) EXCEL 2003 - niveau 2 : 11 & 12.4.2005 (2 jours) LabVIEW Intermedia...

  13. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: FrontPage XP - niveau 2 : 26 & 27.4.2004 (2 jours) The Joint PVSS JCOP Framework : 26 - 30.4.2004 (5 days) Computational Electromagnetics with the ELEKTRA Module of OPERA-3D : 27 & 28.4.2004 (2 days) Hands-on Introduction to Python Programming : 3 - 5.5.2004 (3 days) LabVIEW Base 2 : 6 & 7.5.2004 (2 jours) Project Pla...

  14. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Computational Electromagnetics with the ELEKTRA Module of OPERA-3D : 27 & 28.4.2004 (2 days) Hands-on Introduction to Python Programming : 3 - 5.5.2004 (3 days) LabVIEW Base 2 : 6 & 7.5.2004 (2 jours) Project Planning with MS-Project : 6 & 13.5.2004 (2 days) Word 2003 - niveau 1 : 10 & 11.5.2004 (2 jours) Oracle 9i : SQL : 10 - 12.5.2004 (3...

  15. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    2004-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: AutoCAD 2002 - niveau 1 : 19, 20.4 et 3, 4.5.2004 (4 jours) Oracle 8i/9i - Develop Web-based Applications with PL/SQL : 19 & 20.4.2004 (2 days) Introduction to ANSYS : 20 - 23.4.2004 (4 days) LabVIEW Hands-on : 20.4.2004 (half-day, p.m.) FrontPage XP - niveau 2 : 26 & 27.4.2004 (2 jours) The Joint PVSS JCOP Framework : 26 -...

  16. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: The CERN EDMS for Engineers : 6.10.2004 (1 day) FileMaker - niveau 1 : 18 & 19.10.2004 (2 jours) Outlook (short course I) : E-mail : 22.10.2004 (2 hours, morning) Outlook (short course II) : Calendar, Tasks and Notes: 22.10.2004 (2 hours, afternoon) Excel 2003 - niveau 1 : 4 & 5.11.2004 (2 jours) LabVIEW Intermediate I : 8 - 10.11.2004 (3 days) Instructor-led WTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications : 9.11.2004 (morning) Hands-On Object Oriented Design and Programming with C++ : 9 - 11.11.2004 (3 days) Outlook (Short Course III) : Meetings and Delegation : 9.11.2004 (2 hours, afternoon) LabVIEW Intermediate II : 11 & 12.11.2004 (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 11, 12, 18, 19.11.2004 (4 jours) C++ for Particle Physicists : 15 - 19.11.2004 (6 X 3 hours sessions...

  17. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: LabVIEW - Basics 2 : 30.9 & 1.10.2004 (2 days) Introduction à Windows XP au CERN : 4.10.2004 (matin) The EDMS MTF in practice : 4.10.2004 (afternoon) The CERN EDMS for Engineers : 6.10.2004 (1 day) FrontPage 2003 - niveau 1 : 7 & 8.10.04 (2 jours) Hands-On Object Oriented Design and Programming with C++ : 9 - 12.11.2004 (3 days) FileMaker - niveau 1 : 18 & 19.10.2004 (2 jours) Outlook (short course I) : E-mail : 22.10.2004 (2 hours, morning) Outlook (short course II) : Calendar, Tasks and Notes: 22.10.2004 (2 hours, afternoon) Excel 2003 - niveau 1 : 4 & 5.11.2004 (2 jours) Instructor-led WTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications : 9.11.2004 (morning) Outlook (Short Course III) : Meetings and Delegation : 9.11...

  18. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: FileMaker - niveau 1 : 18 & 19.10.2004 (2 jours) Outlook (short course I) : E-mail : 22.10.2004 (2 hours, morning) Outlook (short course II) : Calendar, Tasks and Notes: 22.10.2004 (2 hours, afternoon) Excel 2003 - niveau 1 : 4 & 5.11.2004 (2 jours) LabVIEW Intermediate I : 8 - 10.11.2004 (3 days) Instructor-led WTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications : 9.11.2004 (morning) Hands-On Object Oriented Design and Programming with C++ : 9 - 11.11.2004 (3 days) Outlook (Short Course III) : Meetings and Delegation : 9.11.2004 (2 hours, afternoon) LabVIEW Intermediate II : 11 & 12.11.2004 (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 11, 12, 18, 19.11.2004 (4 jours) C++ for Particle Physicists : 15 - 19.11.2004 (6 X 3 hours sessions) FrontPage 2003 - niveau 2 : 18 &a...

  19. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2004-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Outlook (short course I) : E-mail : 22.10.2004 (2 hours, morning) Outlook (short course II) : Calendar, Tasks and Notes: 22.10.2004 (2 hours, afternoon) Excel 2003 - niveau 1 : 4 & 5.11.2004 (2 jours) LabVIEW Intermediate I : 8 - 10.11.2004 (3 days) Instructor-led WTechT Study or Follow-up for Microsoft Applications : 9.11.2004 (morning) Hands-On Object Oriented Design and Programming with C++ : 9 - 11.11.2004 (3 days) Outlook (Short Course III) : Meetings and Delegation : 9.11.2004 (2 hours, afternoon) LabVIEW Intermediate II : 11 & 12.11.2004 (2 days) AutoCAD 2002 - niveau 1 : 11, 12, 18, 19.11.2004 (4 jours) C++ for Particle Physicists : 15 - 19.11.2004 (6 X 3 hours sessions) FrontPage 2003 - niveau 2 : 18 & 19.11.2004 (2 jours) Word 2003 - niveau 1 : 22 &a...

  20. TECHNICAL TRAINING: Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval tel. 74924 technical.training@cern.ch ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: Hands-on Introduction to Python Programming : 12 - 14.11.03(3 days) ACCESS 2000 - niveau 1 : 13 & 14.11.03 (2 jours) C++ for Particle Physicists : 17 - 21.11.03 (6 X 3-hour lectures) Programmation automate Schneider TSX Premium - niveau 2 : 18 - 21.11.03 (4 jours) Project Planning with MS-Project  (free of charg...

  1. TECHNICAL TRAINING: Places available**

    CERN Multimedia

    2003-01-01

    If you wish to participate in one of the following courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the Web at: http://www.cern.ch/Training/ or fill in an "application for training" form available from your Divisional Secretariat or from your DTO (Divisional Training Officer). Applications will be accepted in the order of their receipt. TECHNICAL TRAINING Monique Duval Tel. 74924 technical.training@cern.ch ** The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available in the following courses: The EDMS-MTF in practice (free of charge) : 28 -  30.10.03 (6 half-day sessions) AutoCAD 2002 – Level 1 : 3, 4, 12, 13.11.03 (4 days) LabVIEW TestStand ver. 3 : 4 & 5.11.03 (2 days) Introduction to PSpice : 4.11.03 p.m. (half-day) Hands-on Introduction to Python Programming : 12 – 14.11.03 (3 days) ACCESS ...

  2. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: ELEC-2005 Autumn Term - Electronics applications in HEP experiments: 8.11 - 8.12.2005 (10 x 2h lectures) The CERN EDMS for Local Administrators: 15-16.11.2005 (2 days, free of charge) OUTLOOK (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes: 16.11.2005 (morning) Hands-On Object Oriented Design and Programming with C++ : 16 - 18.11.2005 (3 days) The CERN EDMS for Engineers: 17.11.2005 (1 day, free of charge) The Java Programming Language Level 1: 21 - 23.11.2005 (3 days) Hands-on Introduction to Python Programming: 28 - 30.11.2005 (3 days) OUTLOOK (Short Course III) - Meetings and Delegation: 30.11.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents : 30.11.2005 (afternoon) FrontPage 2003 - niveau 2 : 5 - 6.12.2005 (2 jours) LabVIEW Application Development (Intermediate 1): 5 - 7.12.2005 (3 d...

  3. Technical Training: Places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Joint PVSS JCOP Framework : 7 - 11.11.2005 (5 days) ELEC-2005 Autumn Term - Electronics applications in HEP experiments: 8.11 - 8.12.2005 (10 x 2h lectures) The EDMS-MTF in practice: 9.11.2005 (morning, free of charge) The CERN EDMS for Local Administrators: 15-16.11.2005 (2 days, free of charge) OUTLOOK (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes: 16.11.2005 (morning) Hands-On Object Oriented Design and Programming with C++ : 16 - 18.11.2005 (3 days) The CERN EDMS for Engineers: 17.11.2005 (1 day, free of charge) The Java Programming Language Level 1: 21 - 23.11.2005 (3 days) Hands-on Introduction to Python Programming: 28 - 30.11.2005 (3 days) OUTLOOK (Short Course III) - Meetings and Delegation: 30.11.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course III) - HowTo... Work with long documents : 30.11.2005 (afternoon) Fron...

  4. Technical training: places available

    CERN Multimedia

    Davide Vitè

    2005-01-01

    The number of places available may vary. Please check our Web site to find out the current availability. Places are available on the following courses: Introduction to the CERN EDMS: 2.11.2005 (1 day, free of charge) OUTLOOK (Short Course I) - E-mail: 2.11.2005 (morning) WORD 2003 (Short Course II) - HowTo... Mail merge: 2.11.2005 (afternoon) FrontPage 2003 - niveau 1 :  3 - 4.11.2005 (2 jours) AutoCAD 2006 - niveau 1 : 3, 4, 9, 10.11.2005 (4 jours) Joint PVSS JCOP Framework : 7 - 11.11.2005 (5 days) The CERN EDMS for Engineers: 8.11.2005 (1 day, free of charge) The EDMS-MTF in practice: 9.11.2005 (morning, free of charge) The CERN EDMS for Local Administrators: 15-16.11.2005 (2 days, free of charge) OUTLOOK (Short Course II) - Calendar, Tasks and Notes: 16.11.2005 (morning) Hands-On Object Oriented Design and Programming with C++ : 16 - 18.11.2005 (3 days) The Java Programming Language Level 1: 21 - 23.11.2005 (3 days) Hands-on Introduction to Python Prog...

  5. 21 conseils pour la collecte de fonds

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Visite. Comme ils ne prendront pas la peine de répondre aux lettres qui leur sont adressées (ou aux messages par télécopie, ou aux appels téléphoniques), vous devez vous rendre auprès d'eux. Il faudra plusieurs messages par télécopieur ou appels téléphoniques pour obtenir un rendez-vous. Toutefois, s'ils savent que ...

  6. PLACES AVAILABLES IN THE FUTURE COURSES

    CERN Multimedia

    Enseignement Technique; Monique Duval; Tel. 74924

    2000-01-01

    Places are available in the following courses : Premiers pas avec votre PC12 - 15.9.00(4 demi-journées) LabView hands-on13.11.00(4 hours)LabView Basics 114 - 16.11.00(3 days)WORD20, 21 et 26, 27.9.00(4 jours) JAVA programming level 125 - 26.9.00(2 days)Gaz inflammables 1 26.9.00(1 journée)Hands-on Object-Oriented Analysis, Design & Programming with C++2 - 6.10.00(5 days)Advanced aspects of PERL 56.10.00(1 day)Initiation au WWW10 - 12.10.00(3 demi-journées)Nouveautés de WORD19 et 20.10.00(2 jours)FileMaker17, 18 et 24, 25.10.00(4 jours)UNIX pour non-programmeurs30.10 - 1.11.00 (3 jours)ACCESS 1er niveau30 - 31.10.00(2 jours)Introduction à PowerPoint6.11.00(1 journée)Excel13, 14 et 20, 21.11.00(4 jours)MS-Project 1er niveau14-17.11.00(4 demi-journées)If you wish to participate in one of these courses, please discuss with your supervisor and apply electronically directly from the course description pages that can be found on the...

  7. Safety Training: places available in March

    CERN Multimedia

    HSE Unit

    2012-01-01

    There are places available in the forthcoming Safety courses. For updates and registrations, please refer to the Safety Training Catalogue. MARCH 2012 (alphabetical order, titles of courses in the original language) Echafaudages, réception et conformité (Scaffolding, reception and conformity): From 29-FEB-12 to 02-MAR-12, 09.00 – 17.30, in French (in Domarin, dept. 38) Laser Users : 09-MAR-12, 09.00 – 12.30, in English Self-Rescue Mask training : 08-MAR-12, 08.30 – 10.00, in French 08-MAR-12, 10.30 – 12.00, in English 13-MAR-12, 08.30 – 10.00, in French 13-MAR-12, 10.30 – 12.00, in English 20-MAR-12, 08.30 – 10.00, in French 20-MAR-12, 10.30 – 12.00, in English 22-MAR-12, 08.30 – 10.00, in French 22-MAR-12, 10.30 – 12.00, , in English 27-MAR-12, 08.30 – 10.00, in French 27-MAR-12, 10.30 – 12.00, in English Habilitation électrique pour Electriciens en b...

  8. Changements climatiques | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    L'objectif du programme Changements climatiques consiste à appuyer des partenariats et des réseaux visant à rassembler des données probantes pour trouver des solutions et utiliser les technologies en vue d'obtenir des gains sociaux et économiques et d'atténuer les effets des changements climatiques pour l'avenir.

  9. Villes durables intelligentes | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    6 juin 2016 ... Smart Cities for Sustainable Development. Elsa Estevez, Nuno Vasco Lopes et Tomasz Janowski. On prévoit que de 2014 à 2050, la population urbaine mondiale devrait croître de 63 pour cent, comparativement à une croissance de la population mondiale globale de 32 pour cent pendant la même ...

  10. Note - Des macrophytes pour épurer les eaux ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    BOUTIN, Catherine

    2014-12-01

    Full Text Available Utiliser des macrophytes pour mieux satisfaire les besoins humains est une part importante des recherches qui les concernent. Pour l’épuration des eaux usées et les aménagements associés, qu’en est-il ?

  11. Healthy Places for Healthy People

    Science.gov (United States)

    Describes the Healthy Places for Healthy People technical assistance program that helps communities create walkable, healthy, economically vibrant places by engaging with local health care facility partners

  12. Des saints pour la fiction, des saints face à l’Histoire

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aude Bonord

    2008-12-01

    Full Text Available Pourquoi des écrivains non confessionnels (Joseph Delteil, Blaise Cendrars, Christian Bobin, Sylvie Germain, Claude Louis-Combet ont-ils choisi de réécrire des vies de saints au XXe siècle ? Le parti pris est surprenant à plusieurs titres. L’hagiographie est un genre historique et religieux, terrain a priori réservé aux historiens, aux ecclésiastiques ou aux écrivains catholiques. De plus, à la fin du siècle, l’hagiographie est sortie du champ littéraire avec la disparition du groupe des écrivains catholiques. Curieusement, nos auteurs vont s’inscrire dans ces décalages non seulement pour définir leur place par rapport à l’hagiographe traditionnel mais aussi pour s’approprier le genre. Amorces fictionnelles et objets de rêveries poétiques, les vies de saints sont soumises à la fantaisie littéraire de ces auteurs au statut improbable. Dans un dialogue avec les sources allant du jeu à la contestation, les écrivains utilisent l’intertexte hagiographique, et notamment son système narratif, pour s’évader dans le merveilleux mais encore pour penser leur époque. En effet, si éloignée de la réalité contemporaine soit-elle en apparence, l’hagiographie joue à la fois un rôle de contrepoint et de reflet du présent. La confrontation avec ces récits surgis du passé permet alors aux auteurs de repenser la marche de l’Histoire et l’inscription de l’Homme dans le temps.

  13. Démarche intégrée pour assurer la sécurité alimentaire et ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Démarche intégrée pour assurer la sécurité alimentaire et nutritionnelle aux Philippines. La malnutrition demeure un problème grave aux Philippines, notamment chez les enfants. La mise en place de programmes intégrés de nutrition et de culture potagère dans les écoles pourrait-elle contribuer à remédier à ce problème ...

  14. Strangers in Familiar Places

    DEFF Research Database (Denmark)

    Muhr, Sara Louise

    2012-01-01

    Employees working across multiple cultures are exposed to a vast number of different norms and values, and consequentially work is often a struggle to retain a coherent sense of self. However, when international workers travel, they also encounter more bland spaces where familiarity and similarity...... are important. These spaces appear culturally generic to the Western traveler, but are highly Westernized to bring comfort to Western employees traveling in foreign cultures. This paper argues that these spaces are important in cross-cultural identity work in the sense that international workers – professional...... strangers – need these places to belong and relate to familiarity and to regain a sense of identity. Drawing on an illustrative empirical vignette of an international consultant, I demonstrate how culturally generic spaces can be used in identity work of an international relations consultant....

  15. "Same Room, Safe Place".

    Science.gov (United States)

    Keene Woods, Nikki

    2017-04-01

    There are many different professional stances on safe sleep and then there is the reality of caring for a newborn. There is a debate among professionals regarding safe sleep recommendations. The continum of recommendations vary from the American Academy of Pediatrics (AAP) Safe Sleep Guidelines to the bed-sharing recommendations from the Mother-Baby Behavioral Sleep Laboratory. The lack of consistent and uniform safe sleep recommendations from health professionals has been confusing for families but has more recently raised a real professional ethical dilemma. Despite years of focused safe sleep community education and interventions, sleep-related infant deaths are on the rise in many communities. This commentary calls for a united safe sleep message from all health professionals to improve health for mothers and infants most at-risk, "Same Room, Safe Place."

  16. Pushing Personhood into Place

    DEFF Research Database (Denmark)

    Bidwell, Nicola J.; Winschiers-Theophilus, Heike; Kapuire, Gereon K.

    2011-01-01

    for generations; but technology-use can inadvertently displace knowledge for communities with knowledge traditions that differ from those of technology-design. Devices which are sensitive to users' locations, combined with platforms for social networking and user-generated-content, offer intriguing opportunities...... hope our reflections will inspire others to examine the spatial, temporal and social affordances of technologies within the bonds of rural communities in digitally-sparse 'under-developed' settings....... about personhood, community and place. We adopt a critical attitude towards assumptions about spatial, temporal and social logics and literacies to promote a design sensitivity to local experiences of locations. This motivates us to emphasize connections, not points, and the bodily absorption...

  17. Technologies de l'information et de la communication pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Le deuxième volume de cette série examine l'organisation, le fonctionnement et le rôle des télécentres communautaires. Il décrit l'expérience des télécentres dans de nombreuses collectivités, généralement situées en milieu rural, et analyse les structures et les mécanismes de gestion mis en place pour les appuyer.

  18. Google Scholar, Google Print ... un nouvel entrant pour la diffusion de la recherche.

    OpenAIRE

    Ertzscheid, Olivier

    2005-01-01

    La diffusion des résultats de la recherche scientifique est un enjeu majeur pour l'économie et au-delà la société de la connaissance. Plusieurs nouveaux entrants bouleversent actuellement la carte des acteurs en ce domaine. Cet article propose une analyse des motivations, du positionnement et des enjeux mobilisés par l'arrivée de Google sur ce marché. Nous situons d'abord les effets de cette entrée sur l'évaluation de la recherche, et précisons comment se mettent en place de nouvelles pratiqu...

  19. Le retour des jeunes diplômés en zone rurale au Maroc: Quelles interactions entre trajectoires individuelles et projets collectifs ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nabila Aroussi Bachari

    2015-06-01

    Full Text Available l y a, dans les zones rurales du Maroc, une présence de plus en plus affirmée de jeunes diplômés. Ces jeunes peuvent jouer un rôle important pour le développement de ces zones rurales, mais à condition de se construire un rôle économique et social, qui leur permette de fonder un projet de vie en zone rurale. L’étude porte sur 11 jeunes diplômés qui ont initié des projets collectifs en zone rurale dans la province de Séfrou, grâce à des financements publics. Nous étudions les interactions entre les trajectoires individuelles de ces jeunes diplômés et leur projet collectif. Ces jeunes ont étudié voire travaillé pendant un temps en ville avant d’initier un projet collectif en zone rurale, à la fois du fait des difficultés d’insertion en ville mais aussi pour contribuer au développement de leur douar d’origine. Les projets de ces jeunes peuvent être d’ordre purement économique (coopérative de séchage de prune par exemple ou bien d’animation rurale. Plusieurs des jeunes enquêtés sont actifs à la fois dans la sphère économique et dans l’animation rurale, et jugent ces deux acticités comme complémentaires et non en opposition. Ces projets collectifs offrent à leur tour des opportunités de « projets de vie » en zone rurale pour ces jeunes. Si la capacité de ces projets de générer un revenu stable est un critère fort pour que ces jeunes se construisent un tel projet de vie en zone rurale, le rôle d’animateur de développement rural est aussi un élément important. Ces différents projets ont obtenu des financements publics de différents types qui ont, dans deux des quatre cas étudiés, explicitement pris en compte la présence de jeunes diplômés dans les projets. Cependant, ces financements ont souvent été accordés dans le cadre de démarches ponctuelles, qui pourraient être menées de façon plus institutionnalisée.

  20. Informations pour les retraités - French version only

    CERN Multimedia

    Ph. Bernard

    2004-01-01

    Chers Collègues, Vous avez été nombreux à accepter l'invitation du Directeur général pour notre matinée du 15 octobre. Nous sommes très heureux de pouvoir accueillir tous ceux qui ont répondu à cette invitation. La réunion se tiendra dans l'Amphitéâtre principal et sera transmise par télévision dans la Salle du Conseil et dans les 4 salles de réunion du bât. 40 (40-S2-A01, 40-S2-B01, 40-S2-C01, 40-S2-D01). Elle commencera à 9 heures précises et nous vous prions de venir bien avant afin que tous puissent trouver leurs places dans les différentes salles. Nous répéterons cette information dans les prochains Bulletins et vous donnerons de plus amples détails si possible. Ph. Bernard Président, Comité du GAC

  1. La place de la relation soignant-soigné dans l'approche de soins transculturelle: travail de Bachelor

    OpenAIRE

    De Beul, Nathalie; Martinez, Cristian; Toppo, Marie-Laure; Diby, Marc

    2014-01-01

    Introduction: En Suisse, en lien avec le phénomène migratoire, la prise en soin de patients de culture différente se révèle être fréquente. L’approche des soins transculturelle est déjà abordée par d’autres disciplines. Objectif: L’objectif de cette revue de littérature est de définir quelle est la place de la relation soignant-soigné dans l’approche de soins transculturelle. Méthode: Revue de littérature utilisant les bases de données Pubmed, Cinahl, Psychinfo entre 2000 et 2014. Sur 7'761 a...

  2. Technical Training - Places available

    CERN Multimedia

    Monique Duval

    2003-01-01

    Places are available in the following courses: HeREF-2003 : Techniques de la réfrigération Hélium :  6 - 10.10.2003  (7 demi-journées, cours en français avec support en anglais)  The Java Programming Language Level 1:  6 - 7.10.2003  (2 days) Java 2 Enterprise Edition - Part 2: Enterprise JavaBeans: 8 - 10.10.2003  (3 days) FileMaker - niveau 1 : 9 & 10.10.03 (2 jours) EXCEL 2000 - niveau 1 :  20 & 22.10.03  (2 jours) AutoCAD 2002 - niveau 1 :  20, 21, 27, 28.10.03  (4 jours) CLEAN-2002 : Working in a Cleanroom: 23.10.03  (half day, free of charge) Plannification de projet avec MS-Project/ Project Scheduling with MS-Project : 2 sessions:  23.10 & 4.11.03  (2 jours/2 days and 18 &25.11.03 langue à définir/language to be defined) AutoCAD 2002 - Level 1:  3, 4, 12, 13.11.03  (4 days) Introduction to Pspice:  4.11.03p.m.  (half-day) AutoCAD 2002 - niveau 2 :  10 & 11.11.03  (2 jours) ACCESS 2000 - niveau 1 :  13 & 14.11.03  (2 jours) A...

  3. Models for the Behavior of Offshore Structure Foundations. Part Two: Applications to Structural Design and Quality Assurance Processes Modèles pour le comportement des fondations d'ouvrages types marins. Deuxième partie : applications au calcul d'ouvrage et processus d'assurance qualité

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Meimon Y.

    2006-11-01

    structure. Prospects opened up by the research are discussed. La conception des fondations de grands ouvrages est une tâche complexe qui requiert à la fois l'expérience de l'expert et l'utilisation de modèles numériques adéquats pour assurer la sécurité et optimiser les coûts de dimensionnement. En fait, prévoir le comportement d'une fondation nécessite de bien évaluer les effets combinés de la technique de mise en place, de la variabilité spatiale des propriétés mécaniques, de l'incertitude sur les chargements et des techniques de modélisation du comportement mécanique des géomatériaux. Ceci est particulièrement vrai pour les plates-formes marines, qu'elles soient destinées à l'exploration ou à la production du pétrole, dans la mesure où les chargements non-monotones dus à l'environnement marin, souvent très sévère, peuvent avoir des effets très néfastes sur le comportement de ces structures. On présente, en deux parties, la synthèse d'une dizaine d'années d'activités de recherche, menées par une équipe de l'Institut Français du Pétrole (IFP, en collaboration avec plusieurs équipes universitaires et des centres techniques et industriels, pour la mise au point de méthodologies et d'outils adaptés au calcul du comportement des fondations d'ouvrages types marins durant toute la durée de vie de la plate-forme. Cet article concerne la deuxième partie qui est dévolue à l'application des modèles développés au calcul d'ouvrage par la méthode des éléments finis et à l'exposé d'un processus de validation des modèles, étape d'une démarche d'assurance qualité. Méthodes pour le calcul des fondations marines : Le système de programmes FONDOF utilisant la méthode des éléments finis a été développé. Il comprend (fig. 1. 1 des interfaces interactives de mise en données et de dépouillement des résultats ainsi que des modules de calcul, opérationnels comme FONGEO pour les calculs bi et tridimensionnels ou FONDAX pour le

  4. Quelle langue parlons-nous, quelle langue enseignons-nous ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Chantal Schnoller

    2015-12-01

    Full Text Available Depuis bien longtemps les enseignants de français langue étrangère se heurtent à une difficulté inhérente à l’apprentissage de cette langue, à savoir le fossé qui se creuse entre le français écrit et le français parlé. À cette difficulté vient s’ajouter la tendance de plus en plus agressive des médias à offrir des services ou de la publicité en anglais. La polémique à propos du « franglais » n’est pas nouvelle, mais elle s’enflamme périodiquement et polarise les positions académiques des linguistes et spécialistes de langues. L’idée de ce travail est d’insister sur le fait que les didacticiens de français langue étrangère se trouvent coincés entre les déclarations officielles des organes de la francophonie, les politiques linguistiques, les débats des académiciens et leur pratique quotidienne qui pousse leurs élèves à chercher de « l’authenticité » sur la toile, devant eux-mêmes se recycler quant à « l’authentique ».

  5. A woman's rightful place?

    Science.gov (United States)

    1993-04-01

    Rural development projects in sub-Saharan Africa tend not to succeed because they do not consider women's role and their significance, even though women constitute 70% of agricultural workers, 80% of food producers, 100% of people who prepare meals, and 60-90% do food marketing. Development specialists ignore women because they are not involved in political activities and in decision making. As long as women and women's contributions are not considered, rural development projects will remain inefficient and development will not take place. Thus, projects must include women as agents and beneficiaries of development in key sectors of the economy. Rural development specialists must also consider the effect male labor emigration has on rural women. For example, drought has forced many men to leave their villages, leaving a work force consisting of 95% women to fight desertification. All too often, women have no or limited land ownership rights, thereby keeping them from improving the land, e.g., planting perennial fruit crops. They also tend to be hired hands rather than food producers. They cannot obtain bank loans because they do not own land, and because they are often illiterate (over 90% female illiteracy in 28 African countries), they can neither understand nor complete bank loan forms. Rural development projects further alienate women by aiming training programs to men or by using male agricultural extension agents. Women react to this alienation by rejecting projects that do not benefit them and follow more profitable activities which sometimes interfere with projects. Thus, rural development programs need to invest in women to ensure viable and efficient sustainable development.

  6. Analysis of the results obtained from the psychosocial risk assessment questionnaire in Suseso-Istas 21: a descriptive study for prevention in primary care network in the Municipality of Quellón, Chile

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martín del Río Arteaga

    2010-10-01

    Full Text Available La presente investigación se realiza en el Centro de Salud familiar de Quellón (Chile y busca describir los riesgos psicosociales a los que están expuestos los trabajadores de la red de atención primaria de salud de dicha comuna, para ello se utiliza el Cuestionario de Evaluación de Riesgos Psicosociales en el Trabajo Suseso-Istas 21 (versión breve. Luego se hace un análisis de dichos resultados con fines preventivos y de una futura intervención.

  7. Formation sécurité : places disponibles dans les sessions de juin

    CERN Multimedia

    DGS Unit

    2010-01-01

    Il reste des places dans les formations sécurité suivantes. Pour les mises à jour et les inscriptions, veuillez vous reportez au catalogue des formations sécurité. Safety in Cryogenics level 1, 14 juin, en anglais, 3 heures, 9h00 – 12h00 (5 places) Radiological Protection, 18 juin, en anglais, 4 heures, 13h30 – 17h30 (15 places) Radiological Protection, 22 juin, en anglais, 4 heures, 08h30 – 12h30 (15 places) Sécurité Radiologique, 22 juin, en français, 4 heures, 13h30 – 17h30 (15 places) Conduite de chariots élévateurs, 24-25 juin, en français, 2 jours, 8h00 – 17h30 (3 places

  8. « L'idée de développement culturel : esquisse pour une psychanalyse »

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernand Dumont

    2007-06-01

    Full Text Available Texte intégral de l’article de Fernand Dumont paru dans la revue Sociologie et Sociétés, vol. XI, n°1, 1979, précédé d’une introduction par Daniel Mercure. Dans cet article, l'auteur discute en profondeur de la notion de développement culturel en se posant les questions suivantes : de quelle culture s'agit-il lorsque l'on parle de développement culturel ? Et pourquoi le développement ? C’est parce que l'auteur plaide pour la primauté de la culture dans l'observation sociale qu'il se montre très critique envers les idées reçues.Unabridged version of the article of Fernand Dumont about « L’idée de développement culturel : esquisse pour une psychanalyse » (« The idea of cultural development : outline of a psychoanalysis », published in Sociologie et Sociétés in 1979. It’s preceded of an introduction by Daniel Mercure. In this paper, the author discusses in depth the notion of cultural development, asking himself the following questions : with which culture are we dealing when we speak of cultural development ? And why development ? Showing himself very critical of accepted ideas, the author pleads the case for the primacy of culture in the process of social observationTexto integral del artículo de Fernand Dumont, « L'idée de développement culturel : esquisse pour une psychanalyse » publicado en la revista Sociologie et Sociétés, vol. XI, n°1, 1979. Prólogo de Daniel Mercure. En este artículo, el autor profudiza la noción de desarrollo cultural y se plantea las preguntas siguientes : de que cultura se trata cuando se habla de desarrollo cultural ? y por qué el desarrollo ? El autor se déclara favorable a la primacía de la cultura en la observación social y es por esta razón que se muestra muy crítico hacia las ideas establecidas.

  9. Place attachment, place identity and aesthetic appraisal of urban landscape

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaśkiewicz Michał

    2015-12-01

    Full Text Available As the aesthetic of the Polish cities became a topic of wider discussions, it is important to detect the potential role of human-place relations. Two studies (N = 185 & N = 196 were conducted to explore the relationship between place attachment, place identity and appraisal of urban landscape. Satisfaction with urban aesthetic was predicted by two dimensions of place attachment (place inherited and place discovered, local identity (on the trend level and national-conservative identity. Place discovered and European identity were also predictors of visual pollution sensitivity. Place discovered is considered as more active type of attachment that permits both a positive bias concerning the aesthetics of one’s city, and a stronger criticism of the elements that can potentially violate the place’s landscape.

  10. De meilleurs emplois pour l'Asie | CRDI - Centre de recherches pour ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    2 mars 2018 ... D'est en ouest, les économies de l'Asie se transforment rapidement, créant des emplois pour une population croissante de jeunes travailleurs. Cependant, qu'en est-il des conditions de travail ? Une recherche financée par le CRDI recueille des données probantes qui démontrent que de meilleures ...

  11. The concrete technology of post pouring zone of raft foundation of Hongyun Building B tower

    Science.gov (United States)

    Yin, Suhua; Yu, Liu; Wu, Yanli; Zhao, Ying

    2017-08-01

    The foundation of Hongyun building B tower is made of raft board foundation which is 3300mm in the thickness concreted pouring amount of large and the late poured band in the pouring settlement formed. The temperature of the pouring settlement was controlled in order to prevent the crack of the construction of the late poured band. The steel of post pouring band was designed and monitorred. The quality of post pouring band quality is guaranteed in the raft concrete foundation of Hongyun Building B tower.

  12. A lunguistica pour ses quarante ans

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ludvik Horvat Le Doyen

    2000-12-01

    Full Text Available En tant que doyen de la Faculté des Lettres de l'Universite de Ljubljana, j'ai l'honneur d'introduire le volume qui celebre les quarante ans de publication de cette revue linguistique. La parution de la revue conçua à l' origine comme supplàment pour la linguistique non slave de la revue Slavistična revija (dont la renommée était déjà affirmée, eut lieu en 1958. Ses inspirateurs, ses fondateurs et ses premiers directeurs, auxquels nous gardons une profonde reconnaissance, furent l'italianiste Stanko Škerlj et le latiniste Milan Grošelj, professeurs de notre Faculté. Des sa quatrieme année ce modeste supplement devint revue autonome, telle que nous la connaissons aujourd'hui.

  13. APPARATUS FOR MELTING AND POURING METAL

    Science.gov (United States)

    Harris, F.A.

    1958-02-25

    This patent relates to a crucible for melting and pouring a metal under controlled atmospheric conditions. The crucible has a frangible plug in the bottom and a retaining device to prevent the entrance of the broken portions of the plug into the mold without interfering with the flow of the melt. After the charge has been melted, a knockout rod is lowered through the charge and forced against the frangible plug sufficiently to break off the closure disk along a previously scored line. The disk drops onto a retaining grid large enough to permit the flow of metal around the disk and into the mold below. Thts arrangement elimnates the entry of broken portions of the plug into the mold, thereby elimnating a common cause of imperfect castings.

  14. Logistique de transport pour le projet LHC enseignements des premiers secteurs

    CERN Document Server

    Prodon, S

    2003-01-01

    Ce papier dresse un premier bilan de la logistique de transport mise en place pour l'installation du LHC. Les moyens de planification mis en oeuvre seront tout d'abord évoqués avec notamment les réunions avec les groupes utilisateurs, l'élaboration de procédures de transport, la génération de listings d'articles à transporter ou encore l'établissement d'un planning des ressources. Cependant, les premiers travaux d'installation du LHC ont fait apparaître des divergences importantes entre le planning logistique établi et la réalité du terrain. Ces écarts seront analysés, qu'il s'agisse de différences sur le volume de matériel à acheminer, d'opérations non planifiées, de changements de plannings entraînant de longues et délicates traversées de chantiers ou de manque de planification des besoins en personnel dans certaines zones. Tous ces enseignements acquis au cours des premiers travaux devraient permettre de dégager des voies d'amélioration à mettre en place pour les prochains secteur...

  15. Sense of place and place identity: review of neuroscientific evidence.

    Science.gov (United States)

    Lengen, Charis; Kistemann, Thomas

    2012-09-01

    The aim of this review is to bring the phenomenological sense of place approach together with current results from neuroscience. We searched in neuroscientific literature for ten dimensions which were beforehand identified to be important in a phenomenological sense of place/place identity model: behaviour, body, emotion, attention, perception, memory, orientation, spirituality, meaning/value and culture/sociality. Neuroscience has identified many neurobiological correlates of phenomenological observations concerning sense of place. The human brain comprises specific and specialised structures and processes to perceive, memorise, link, assess and use spatial information. Specific parts (hippocampus, entorhinal, parahippocampal and parietal cortex), subregions (parahippocampal place area, lingual landmark area), and cells (place cells, grid cells, border cells, head direction cells) have been identified, their specific function could be understood and their interaction traced. Neuroscience has provided evidence that place constitutes a distinct dimension in neuronal processing. This reinforces the phenomenological argumentation of human geography and environmental psychology. Copyright © 2012 Elsevier Ltd. All rights reserved.

  16. Formulation de cas dans la psychose débutante : Quels outils pour le travail en équipe?

    Science.gov (United States)

    Elowe, Julien; Mebdouhi, Nadir; Solida, Alessandra; Conus, Philippe

    2017-01-01

    Nous présentons d’abord brièvement le programme TIPP et les concepts généraux de la prise en charge précoce dans la psychose débutante. Un des objectifs de l’intervention dans la phase précoce des troubles psychotiques est notamment de proposer des soins spécifiques adaptés à cette phase de la maladie. En début de prise en charge, l’équipe de soins et en particulier le gestionnaire de cas (case manager), chef d’orchestre de la prise en charge, sont confrontés à une quantité importante d’information dont il faut dégager les lignes de forces pour mettre en place une prise en charge adaptée. Cet article propose un modèle qui peut constituer un outil de travail précieux pour les équipes travaillant dans l’intervention précoce pour faire émerger une formulation de cas et synthétiser les situations cliniques des patients, en extraire une histoire qui fasse sens et ainsi faciliter la mise en place d’un projet thérapeutique. PMID:28558256

  17. Introduction to Interregional Place Branding

    DEFF Research Database (Denmark)

    Zenker, Sebastian; Jacobsen, Björn P.

    2015-01-01

    Place branding is an inherently difficult venture, since places are complex systems of geographical abstractions, each one understood in relation and contrast to other geographical entities. Even at the smallest size – a district, town, or city – a place is quite complex, but it becomes even more...

  18. Modelisation des effets physico-techniques pour la conception des ...

    African Journals Online (AJOL)

    automatisation dans les installations industrielles a besoin d'une régulation automatique des commandes des processus technologiques pour lesquelles certaines contraintes sont à relever compte tenu des exigences des innovations scientifiques de ...

  19. Le droit pénal au secours de la prohibition de la gestation pour autrui ?

    OpenAIRE

    Leonhard, Julie

    2018-01-01

    Le droit pénal français n’interdit pas spécialement la gestation pour autrui, il se limite à sanctionner l’entremetteur entre le couple sans enfant et la mère génitrice. Le délit ainsi créé en 1994 interroge quant à sa place dans le système répressif français et sa portée. Puisque l’achat d’êtres humains et la réduction en esclavage sont deux crimes de Droit commun, susceptibles de s’appliquer aux hypothèses de gestation pour autrui litigieuses, que vise ce délit d’entremise : à empêcher tout...

  20. Nouveaux centres de cyberpolitique pour les pays du Sud | IDRC ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    13 avr. 2018 ... L'appel ouvert avait pour but de cibler les organismes indépendants voués à la recherche sur les politiques qui s'appuient sur la recherche pour éclairer et influencer les politiques nationales dans les domaines des droits numériques, de la cybersécurité et des politiques d'innovation. Parmi les 59 ...

  1. Centre de recherches pour le développement international ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    André Lavoie

    Definitions. 5. Rôles et ... a) Le Centre de recherches pour le développement international (CRDI) est une société d'État canadienne à .... conduite éthique dans le cadre de ces activités afin que la confiance du public dans .... a) Les gouverneurs en déplacement pour le compte du CRDI ont droit à une indemnité de repas et ...

  2. Ethiopia : tous les projets | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Le but de ce projet consiste à améliorer la compréhension des complexités du mariage d'enfants et de la parentalité pour éclairer les politiques et les programmes. Sujet: Gender. Région: Ethiopia, Peru, Zambia. Programme: Gouvernance et justice. Financement total : CA$ 1,120,200.00. Alliance statistique pour les faits ...

  3. No place for their children:

    DEFF Research Database (Denmark)

    Nielsen, Helene Pristed

    2018-01-01

    Drawing on a combination of theories on gender and place and work after globalisation, this article addresses how gender, place, employment-related mobility and flexible work conditions affect generational ties to place. Interviews with persons whose working life histories (by choice or circumsta......Drawing on a combination of theories on gender and place and work after globalisation, this article addresses how gender, place, employment-related mobility and flexible work conditions affect generational ties to place. Interviews with persons whose working life histories (by choice...... or circumstance) include flexible hours and high levels of mobility reveal explicit hopes that their children will have more stable working lives – and expectations that this will mean that they shall have to leave the local area. The article documents how the local place is an important component...

  4. Reframing place promotion, place marketing, and place branding - moving beyond conceptual confusion

    NARCIS (Netherlands)

    Boisen, Martin; Terlouw, Kees; Groote, Peter; Couwenberg, Oscar

    2017-01-01

    The literature and practice of place promotion, place marketing and place branding lack a common understanding of what these three concepts mean and through what kind of policies they can be implemented. Although scholars have provided several theoretical frameworks and definitions, both scholars

  5. Pour une cyberanthropologie de la communication interculturelle – Analyse d'interactions en ligne entre étudiants finlandais et roumains Towards a cyberanthropology of intercultural communication: interactions between Finnish and Rumanian apprentice-experts of French as an Academic Language

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Monica Vlad

    2010-12-01

    Full Text Available Les étudiants spécialistes de langues à un niveau avancé sont amenés, dans la plupart des établissements supérieurs européens, à se familiariser avec l'enseignement du français. Les traditions de formation sont multiples et variées et aucune formation n'est assurée de façon uniforme en Europe – et même parfois au sein d'un même pays. Que se passe-t-il lorsque des étudiantes de deux pays différents se rencontrent en ligne pour discuter de plans de cours qu'elles ont rédigés chacune dans leur propre contexte éducatif ? Au printemps 2008, nous avons proposé à vingt étudiantes de master en études françaises réparties en cinq groupes de quatre (deux Finlandaises, deux Roumaines de se rencontrer sur la Toile. Elles avaient pour tâche de préparer une leçon en français qu'elles allaient utiliser dans leurs classes respectives, de rédiger un plan de cours et de l'envoyer aux autres participantes pour commentaire lors d'une session de clavardage. À partir d'une cyberanthropologie, nous nous intéresserons à la fois aux processus de découverte de l'autre et de (co-constructions de soi et de l'autre en analysant les commentaires et propositions de remédiations faits lors du clavardage.In most European institutions of higher education, language specialists are introduced to the teaching-learning of the languages they specialize in. Training traditions can often vary between countries – and even within the same country. What happens when students from two different countries meet online and discuss teaching plans that they have prepared for their own teaching context? In spring 2008, five groups of two MA Finnish and Rumanian students in French studies were asked to work together through a chatting device. Based on cyberanthropology, our paper outlines the processes of discovering the Other and of co-constructing the Self and the Other.

  6. Concepción de la consistencia imaginaria de Freud a Lacan y su lugar en el nudo Borromeo. (Conception of the Imaginary Consistency from Freud to Lacan and Its Place in the Borromean Knot.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liliana Zorelly Giraldo Aristizábal

    2016-07-01

    Full Text Available Resumen Este artículo es síntesis de una investigación ya terminada, orientada por la pregunta: ¿Qué lugar tiene la consistencia imaginaria en el nudo borromeo? Fueron tomados como referentes principales Sigmund Freud y Jacques Lacan. Para su desarrollo se revisaron planteamientos acerca de la libido, la pulsión y otros más elementos de lo imaginario, tales como las experiencias ópticas y el nudo borromeo. Este último, figura topológica que ilustra la manera en que se articulan los registros, pero además, muestra que se tejen entre ellos en función de un elemento central que tiene una faz imaginaria y también tiene la consistencia que puede tener un concepto, este elemento es el objeto a. Palabras clave: Nudo borromeo, consistencia, imaginario, topología. Abstract This article summarizes an investigation led by the question: which is the place of the imaginary consistency in the Borromean knot? The main references of the investigation were Sigmund Freud and Jacques Lacan. For the development of this, there were revised different approaches to libido, drive, and other elements of the imaginary such as the optic experiences and the Borromean knot. This last one, topologic figure that illustrates how the different orders articulate, shows how they interconnect with each other around a central element which has an imaginary face and also the consistency of a concept: object a. Keywords: Borromean knot, consistency, imaginary, topology. Résumé Cet article est la synthèse d'une recherche déjà terminée et dont la question directrice était la suivante : quelle est la place de la consistance imaginaire dans le Nœud borroméen ? Sigmund Freud et Jacques Lacan ont été les auteurs de référence pour ce texte. Des réflexions à propos de la libido, la pulsion et d'autres éléments ayant trait au domaine de l'imaginaire tels que les expériences optiques et le Nœud borroméen ont été abordées. Ce dernier, figure topologique

  7. Images du Mage, images pour le Mage

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel GREGORIO

    2007-01-01

    Full Text Available Les œuvres d’Alphonse X proposent diverses représentations du mage, qui en font, tour à tour, l’ennemi ou l’allié de la religion chrétienne. Il est vrai que parfois, comme le montre l’histoire de Simon le magicien, la pratique de la magie implique un commerce direct et néfaste avec les forces infernales. Néanmoins, les personnages de Merlin et des Rois Mages, tels qu’ils sont présentés par Alphonse X, démontrent que magie et religion peuvent cohabiter, à condition toutefois que le mage croit en la virginité de Marie et en l’Incarnation et que sa pratique magique soit bénéfique pour la communauté. Ce bénéfice requiert parfois la reconstruction de l’univers quotidien ; pour ce faire, le magicien doit savoir quand et comment utiliser des objets et des pentacles, qui lui permettront de soumettre les forces surnaturelles. Il doit donc posséder une connaissance approfondie du monde naturel et des esprits qui, conjuguée à sa foi religieuse, l’empêchera de tomber dans la démonolâtrie.Las obras alfonsíes proponen diversas aproximaciones al personaje del mago, generalmente considerado como un ser antagónico del hombre religioso. Es cierto que en algunas ocasiones, como ocurre con Simón el mago, la práctica de las artes mágicas significa un trato directo y nefasto con las fuerzas infernales. Sin embargo, personajes como Merlín o los Reyes Magos, tal y como los describe Alfonso X, subrayan una posible cohabitación entre magia y religión sin que la práctica de la una signifique la exclusión de la otra. Sólo hay que cumplir con dos condiciones : creer en la virginidad de María y que Dios se hizo hombre, y proporcionar a la comunidad un beneficio claro. Este beneficio requiere en ocasiones remodelar lo cotidiano, utilizando objetos y pentáculos, en circunstancias extremadamente determinadas, lo que implica un conocimiento exhaustivo tanto del mundo natural como del simbólico y de los espíritus. Es este

  8. Comment agir pour raviver l'espoir ? Pour un traitement efficace du ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    28 févr. 2011 ... Dix pour cent de la population mondiale vit dans cette région qui affiche près de 70 % des cas d'infection par le VIH dans le monde et 90 % des décès causés par le sida. En 2005, on y a relevé environ 2,7 millions de nouveaux cas, ce qui porterait à 24,5 millions le nombre de personnes vivant avec le ...

  9. Adjusting to New Places: International Student Adjustment and Place Attachment

    Science.gov (United States)

    Terrazas-Carrillo, Elizabeth C.; Hong, Ji Y.; Pace, Terry M.

    2014-01-01

    Using data obtained from in-depth semistructured interviews, we examined international students' attachments to place in the local American Midwestern community where they have attended college for at least 2 years. The results of this study suggest that participants engage in a process of renegotiation of meanings attached to new places in ways…

  10. Census 2000 Places (cen00pl02)

    Data.gov (United States)

    California Natural Resource Agency — Census 2000 Place Names provides a seamless statewide GIS layer of places, including census designated places (CDP), consolidated cities, and incorporated places,...

  11. ALGORITHME POUR LE CALCUL DES COURBURES GENERALISEES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    K MEZAGHCHA

    2004-06-01

    Full Text Available On sait qu’une courbe algébrique standard  d'équation f(x, y =0 admet un nombre fini de branches (nombre inférieur à l'ordre de f , dont les paramètrages peuvent être obtenus en particulier à partir de la décomposition de Goze itérée. On aimerait calculer  leur courbure généralisée sans les déterminer explicitement, la notion de courbure généralisée ayant fait l’objet d’un travail, publié dans les comptes rendus de l’Université de Cagliari (Italie [12]. Dans cet article, on se propose d'établir à cet effet un algorithme qui donnera à partir seulement des coefficients de f, la liste exhaustive des courbures généralisées de toutes les branches réelles. L’article se termine par la donnée d’un exemple pour montrer l’efficacité de l’algorithme proposé.

  12. Un ticket pour la liberté

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nabil Mouline

    2014-07-01

    Full Text Available Pour diverses raisons, l’industrie cinématographique égyptienne a connu des changements profonds au début des années 2000. L’une des conséquences les plus palpables a été la production de manière volontaire ou involontaire de films contestataires dans la mesure où ils essaient de remettre en cause le discours dominant et de lever le tabou sur plusieurs questions sociopolitiques. Cela a fait du produit filmique non seulement un document d’archive qui reflète l’état de la société mais également un outil efficace de soft influence et de mobilisation qui a participé à la création d’une communauté imaginée dont une partie est passée à l’action le 25 janvier 2011. C’est l’ambition de cet article que de lever le voile sur ce double rôle du cinéma entre 2001 et 2010 en s’appuyant sur un large échantillon de films à grand succès.

  13. Place prioritization for biodiversity content

    Indian Academy of Sciences (India)

    The prioritization of places on the basis of biodiversity content is part of any systematic biodiversity conservation planning process. The place prioritization procedure implemented in the ResNet software package is described. This procedure is primarily based on the principles of rarity and complementarity. Application of the ...

  14. Mapping and measuring place attachment

    DEFF Research Database (Denmark)

    Brown, Greg; Raymond, Christopher Mark; Corcoran, Jonathan

    2015-01-01

    The concept of place attachment has been studied extensively across multiple disciplines but only recently with empirical measurement using public participation GIS (PPGIS) and related crowd-sourcing mapping methods. This research trialed a spatially explicit method for identifying place attachme...

  15. Place leadership, governance and power

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sotarauta Markku

    2016-12-01

    Full Text Available There is an emerging consensus that place leadership is the missing piece in the local and regional development puzzle. In this context, leadership is a hidden form of agency, shadowed by such visible forms of influence as structures and formal institutions, as well as development programs and plans. This article argues that one of the most central issues in a study of place leadership is to analyse the relationships between governance, power and place leadership. The governance arrangements are undoubtedly important, as they dictate the kind of resources and positions provided to regional development work, and thus they also enable, as well as constrain, the many efforts of regional champions to exercise power in complex development processes. It is argued here that revealing how place leadership is enacted in different places and times would allow us to flesh out novel aspects about the eternal questions of how and why some places are able to adapt strategically to ever-changing social, economic and environmental circumstances while others fail to do so. Additionally, deeper investigations of place leadership would hopefully allow us to provide policymakers and practitioners with added insight on the ways to make regional development policies and practices not only more strategic but also effective. This paper elaborates the conceptual link between place leadership, governance and power.

  16. La professionnalisation de la formation universitaire d’enseignants de français : quelles compétences visées ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    PHAM Duy Thien

    2016-12-01

    Full Text Available Bien former à un métier est devenu une préoccupation de la société vietnamienne. Car la qualité de la formation professionnelle laisse toujours à désirer. L’université dispensant traditionnellement des formations dites académiques les repense dans une perspective de professionnalisation. La logique académique et la logique professionnelle peuvent-elles être compatibles l’une avec l’autre ? Si la formation universitaire se professionnalise, qu’est-ce qu’elle apportera aux étudiants pour que ceux-ci, une fois diplômés, soient reconnus comme étant compétents et aptes à travailler ? Notre article propose de répondre à ces questions. Les réflexions qui y sont présentées proviennent de notre travail de thèse, portant sur la professionnalisation des guides touristiques vietnamiens.

  17. El destilatorio de Quellón Nuevo: génesis y decadencia de un pueblo en la Isla Grande de Chiloé./ The New Quellon distillatory: genesis and decay of a town on the Big Island of Chiloe, Chile.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Quilodrán Rubio, Carolina

    2009-12-01

    Full Text Available Quellón, una de las principales ciudades chilotas, confín de la Isla Grande, debe su desarrollo económico y social a un destilatorio de alcoholes y maderas. A diferencia de la mayor parte de las demás localidades sureñas, germinalmente hispánicas y nutridas por la industria maderera de comienzos del siglo XX, la comunidad de Quellón construye su andamiaje sobre los réditos económicos que derivan del destilatorio. Su ocaso, sin embargo, deriva del cuestionable desembarco de la industria salmonícola./ Quellón, one of the main chiloteans cities, confine of Isla Grande, because their economic and social development a distiller of alcohols and Woods. Unlike most of the other cities in southern, originally Hispanic and abounding by timber of early 20th century, the community of Quellón builds your scaffolding on economic revenues derived from the distiller. Its decline, however, derives from the questionable landing salmon's industry.

  18. Investigation of waste glass pouring behavior over a knife edge

    International Nuclear Information System (INIS)

    Ebadian, M.A.

    1998-01-01

    The development of vitrification technology for converting radioactive waste into a glass solid began in the early 1960s. Some problems encountered in the vitrification process are still waiting for a solution. One of them is wicking. During pouring, the glass stream flows down the wall of the pour spout until it reaches an angled cut in the wall. At this point, the stream is supposed to break cleanly away from the wall of the pour spout and fall freely into the canister. However, the glass stream is often pulled toward the wall and does not always fall into the canister, a phenomenon known as wicking. Phase 1 involves the assembly, construction, and testing of a melter capable of supplying molten glass at operational flow rates over a break-off point knife edge. Phase 2 will evaluate the effects of glass and pour spout temperatures as well as glass flow rates on the glass flow behavior over the knife edge. Phase 3 will identify the effects on wicking resulting from varying the knife edge diameter and height as well as changing the back-cut angle of the knife edge. The following tasks were completed in FY97: Design the experimental system for glass melting and pouring; Acquire and assemble the melter system; and Perform initial research work

  19. L'APPRENTISSAGE AU CERN pour la profession d'assistant(e) en information documentaire - French version only

    CERN Multimedia

    Susanne Schaefer / DSU

    2006-01-01

    APPRENTISSAGE AID FORMATION ET DEVELOPPEMENT DSU/SI L'apprentissage au CERN est régi par les lois, règlements et contrats en vigueur dans le Canton de Genève. En cas de réussite à l'examen de fin d'apprentissage, les apprentis obtiennent le Certificat Fédéral de Capacité Suisse (CFC). 2 places sont offertes pour la formation d'assistant(e) en information documentaire L'apprentissage dure 3 ans. Minima requis pour faire acte de candidature : avoir terminé la scolarité obligatoire être ressortissant d'un pays membre du CERN (Allemagne, Autriche, Belgique, Bulgarie, Danemark, Espagne, Finlande, France, Grèce, Hongrie, Italie, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République slovaque, République tchèque, Royaume-Uni, Suède, Suisse) pour les assistants en information documentaire : avoir au moins 15 ans et moins de 26 ans à la date de début de l'apprentissage avoir un niveau scolaire correspondant à la 9e à Genève et à la 3e en France (connaissances d'allemand et d'anglais exigées)...

  20. Apprentissages techniques pour les professions d'électronicien(ne) et de laborantin(e) en physique - French version only

    CERN Multimedia

    Françoise Benz

    2005-01-01

    HR/PMD APPRENTISSAGES TECHNIQUES GESTION ET DEVELOPPEMENT DU PERSONNEL L'APPRENTISSAGE AU CERN Pour les professions d'électronicien(ne) et de laborantin(e) en physique L'apprentissage au CERN est régi par les lois, règlements et contrats en vigueur dans le Canton de Genève. En cas de réussite à l'examen de fin d'apprentissage, les apprentis obtiennent le Certificat Fédéral de Capacité Suisse (CFC). 7 places au total sont ouvertes au recrutement pour les deux professions. L'apprentissage dure 4 ans. Minima requis pour faire acte de candidature : avoir au moins 15 ans et moins de 21 ans à la date de début de l'apprentissage avoir terminé la scolarité obligatoire, au minimum 9e du Cycle d'orientation genevois (3e en France) être ressortissant d'un pays membre du CERN (Allemagne, Autriche, Belgique, Bulgarie, Danemark, Espagne, Finlande, France, Gr&am...

  1. L'APPRENTISSAGE AU CERN pour la profession d'assistant(e) en information documentaire - French version only

    CERN Multimedia

    2007-01-01

    APPRENTISSAGE AID DSU/SI - Bibliothèque du CERN L'apprentissage au CERN est régi par les lois, règlements et contrats en vigueur dans le canton de Genève. En cas de réussite à l'examen de fin d'apprentissage, les apprentis obtiennent le Certificat fédéral de capacité suisse (CFC). 2 places sont offertes pour la formation d'assistant(e) en information documentaire. L'apprentissage dure 3 ans. Minima requis pour faire acte de candidature: avoir au moins 15 ans et moins de 26 ans à la date de début de l'apprentissage, avoir terminé la scolarité obligatoire, avoir un niveau scolaire correspondant à la 9e à Genève et à la 3e en France (connaissances d'allemand et d'anglais exigées), être ressortissant d'un pays membre du CERN (Allemagne, Autriche, Belgique, Bulgarie, Danemark, Espagne, Finlande, France, Grèce, Hongrie, Italie, Norvège, Pays-Bas, Pologne, Portugal, République slovaque, République tchèque, Royaume-Uni, Suède, Suisse), pour les résidents en Suisse: être ressortis...

  2. Il faut être au moins deux pour faire bouger les lignes de l’inacceptable

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jean-Michel Gros

    2011-11-01

    Full Text Available Il s’agit de vérifier une hypothèse de Jean-Pierre Cavaillé : « Pour « faire » le libertin, il faut au moins être deux »1. à travers l’exemple de deux « couples » comprenant chacun un esprit libertin et un apologiste – Cyrano et Pascal ; Bayle et Leibniz –, on a voulu montrer que c’est le plus souvent à travers les contaminations réciproques des positions antagonistes que celles-ci s’exacerbent et que les limites de l’inacceptable sont franchies de part et d’autre.Cyrano et Pascal, sans s’être lus, utilisent les mêmes thématiques : le divertissement, la cironalité universelle, l’immortalité de l’âme et surtout le pari et le « dieu caché ». Chacun tire évidemment ces thèmes vers des conclusions diamétralement opposées : ainsi le sarcasme libertin oblige Pascal à dramatiser le vieux topos apologétique du pari tout en cherchant à le « rationaliser » pendant que la dérision libertine semble  miner par avance cette tentative « désespérée » de convertir l’athée dans un monde où un dieu « sot ou malicieux » joue à « cligne musette ».Bayle et Leibniz, eux, entretiennent un dialogue dans leurs œuvres respectives. Leibniz tente par un discours métaphysique – La Théodicée – de faire barrage aux terribles questions des grands articles sur le mal du Dictionnaire historique et critique de Bayle. Mais il ne comprend pas, quelle que soit la rigueur de son argumentation, que ces articles n’attendent aucune « réponse » : ils mettent seulement en scène l’inanité de toute tentative de mettre la raison au service d’un discours, celui de la théologie ou de la métaphysique apologétique, qui lui impose comme point de départ un dogme qu’elle ne peut interroger, ce qui va à l’encontre du principe même de tout usage de la rationalité philosophique. L’intérêt de l’analyse de telles confrontations serait de montrer que chacun des arguments

  3. Social Business et grandes entreprises : des solutions innovantes et prometteuses pour vaincre la pauvreté ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Muhammad Yunus

    2012-01-01

    Full Text Available Les grandes entreprises ont-elles un rôle à jouer dans la réduction de la pauvreté ? Si tel est le cas, quels sont les moyens d'action qu'elles peuvent et souhaitent mettre en œuvre ? Depuis des décennies, ce sont principalement l’intervention publique, les agences de développement internationales et les ONG qui relèvent le défi de l'éradication de la pauvreté. En réponse aux questionnements sur la responsabilité des entreprises, de plus en plus d'initiatives ont vu le jour, ayant pour objectif la réduction des impacts négatifs des entreprises dans les domaines sociaux et environnementaux. Au-delà de ces approches réactives, certains sont convaincus que des solutions existent, qui s’appuient sur des projets plus proactifs et placent les questions sociales au cœur de la vision d'entreprise. Le Social Business est l'une de ces approches ambitieuses. Il incite l'entreprise à compléter ses pratiques traditionnelles en matière d’innovation et de recherche et développement par des approches d’« open innovation », encastrées localement, visant la création d'un marché tout en cherchant à répondre aux enjeux de pauvreté. Veolia Eau, en collaboration avec Muhammad Yunus, le fondateur de la Grameen Bank, a décidé d'expérimenter ce type de modèle d'entreprise innovant au Bangladesh, fortement touché par le problème de santé publique lié à l'eau des puits, naturellement contaminée en arsenic. Le processus expérimental permet à la joint-venture de s'adapter à la nouveauté et à la complexité (contextuelle, socioculturelle et commerciale, de donner naissance progressivement à un marché réel et de tester un modèle d'entreprise novateur. Cet apprentissage par la pratique amène également une grande entreprise comme Veolia Eau à chercher de nouveaux compromis entre rentabilité à court terme et contribution positive à la société par le biais de modèles économiques qui intègrent les probl

  4. Use of the helium-3 proportional counter for neutron spectrometry; Utilisation du compteur proportionnel a helium 3 pour la spectrometrie des neutrons

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Vialettes, H; Le Thanh, P [Commissariat a l' Energie Atomique, Saclay (France). Centre d' Etudes Nucleaires

    1967-07-01

    Up to now, two methods have been mainly used for neutron spectrometry near nuclear installations: - photographic emulsion spectrometry - the so-called, 'multisphere' technique spectrometry. The first method, which is fairly difficult to apply, has a threshold energy of about 500 keV; this is a big disadvantage for an apparatus which has to be used for spectrometry around nuclear installations where the neutron radiation is very much degraded energetically. The second method does not suffer from this disadvantage but the results which it yields are only approximate. In order to extend the energy range of the neutron spectra studied with sufficient accuracy the use of a helium-3 proportional counter has been considered. This report presents the principles of operation of the helium-3 spectrometer, and the calculation methods which make it possible to take into account the two main effects tending to deform the spectra obtained: - energy absorption by the walls of the counter, - energy loss of the incident neutrons due to elastic collisions with helium-3 nuclei. As an example of the application, the shape of the neutron spectrum emitted by a polonium-lithium source is given; the results obtained are in excellent agreement with theoretical predictions. (authors) [French] Jusqu'ici deux methodes ont ete utilisees principalement pour la spectrometrie des neutrons autour des installations nucleaires: - la spectrometrie par emulsions photographiques - la spectrometrie par la technique dite des multispheres. La premiere methode, d'un emploi assez delicat presente un seuil en energie d'environ 500 keV qui est un obstacle serieux a la spectrometrie autour des installations nucleaires ou le rayonnement neutronique est tres degrade en energie. La deuxieme methode ne presente pas cet inconvenient mais les resultats qu'elle permet d'obtenir ne sont qu'approches. Pour etendre la gamme d'energie des spectres de neutrons etudies avec une precision suffisante, l'utilisation du

  5. Ablation laser pour la microélectronique plastique

    Science.gov (United States)

    Alloncle, A.-P.; Thomas, B.; Grojo, D.; Delaporte, Ph.; Sentis, M.; Sanaur, S.; Barret, M.; Collot, Ph.

    2006-12-01

    La microélectronique plastique connaît un développement sans précédent dans le domaine de la recherche. Cette étude s'intéresse à l'utilisation des lasers impulsionnels pour la réalisation de composants organiques sur supports souples. Les deux aspects plus particulièrement étudiés sont d'une part la gravure de polymère pour réaliser un canal entre la source et le drain, et d'autre part le développement d'un procédéde dépôt appelé LIFT pour Laser Induced Forward Transfer. Ce dernier pourrait notamment permettre dedéposer des composés organiques non solubles.

  6. Strategies for Aging in Place

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Suzanne Dupuis-Blanchard

    2015-01-01

    Full Text Available For healthy and independent older adults, aging in place can be seen as identical to any other adult living at home. Little is known about how frail seniors, particularly those who speak a minority language, manage the challenges of aging in place. The present qualitative descriptive study explores the strategies that Canadian French-speaking seniors have put in place to counter their loss of independence and promote their ability to stay in their home. Semistructured individual interviews were conducted with 39 older adults and transcribed, followed by content analysis to identify common themes related to study objectives. Six themes emerged in response to strategies described for aging in place. Findings reveal the limited extent to which language issues were perceived as a barrier by participants. In conclusion, the results of this study provide us with fruitful insights to guide community nursing practice, future research, and public policy.

  7. An Austere Place of Refuge

    Czech Academy of Sciences Publication Activity Database

    Feinberg, Joseph Grim

    -, February 15 (2016), s. 1-8 Institutional support: RVO:67985955 Keywords : refugee crisis * neoliberalism * extreme right Subject RIV: AA - Philosophy ; Religion http://www.criticatac.ro/lefteast/an-austere-place-of-refuge/

  8. Communication course – places available

    CERN Multimedia

    2012-01-01

    Please note that there are some places available in the following communication course starting in November. For more information on the course, click on the course title, this will bring you to the training catalogue. You can then sign-up on line. For advice, you can contact Kerstin Fuhrmeister (70896) or kerstin.fuhrmeister@cern.ch Course Next session Duration Language Availability Gestion de temps 22 November 3 days French 8 places  

  9. Quelles questions éthiques posent la production de palmier à huile et la recherche sur les biocarburants ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    de Lattre-Gasquet Marie

    2010-11-01

    Full Text Available At present, palm oil and biofuels arouse both hopes and fears. Palm oil, which is very important for the economy of several Asian and African countries and is used mostly by the food industry and oleochemisty, and very little as for biofuels, has positive and negative impacts on the use of land and the climate. Its production is often criticized from a social point of view and the quality of its oil is discussed from a nutritional point of view. A number of devices are set to encourage firms growing palm trees to have an ethical and deontological approach. Agricultural research institutions (and researchers individually are increasingly constrained by ethical issues related to biofuels. In France, the Joint Ethics Committee of Inra (Institut national de la recherche agronomique and Cirad (Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement has recently worked on this question. Biofuels appear as a revealing (in the chemical sense of a crack in the ethos of those institutions. Cirad and Inra both carry out mission-oriented research. For years, researchers have worked to increase productivity and agricultural revenues, improve food security and market stabilization, reduce inequalities, etc. This mission-oriented research was a moral bail to agricultural productivity. Environmental damages provoked by agriculture and development policies leading to a wide range of problems are undermining the ethos of the two research institutions. Biofuels research, in large terms, is revealing difficulties as different research issues are competing among themselves. The Committee recommended revising the meaning of “mission-oriented research” and made specific recommendations on how to deal with some ethical questions related to biofuels research.

  10. Guide pour la conception des dispositifs de franchissement des barrages pour les poissons migrateurs

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    LARINIER M.

    1983-10-01

    Full Text Available L'auteur rappelle dans cette note les principes de base devant guider le projeteur lors de la conception des ouvrages de franchissement de barrages ou d'obstacles pour les poissons migrateurs. L'accent est mis sur l'importance de la situation et de l'attractivité de ces ouvrages. Les principes de fonctionnement et les critères de dimensionnement des différents types de passes (passes à bassins successifs, passes à ralentisseurs, écluses et ascenseurs sont évoqués. Dans la dernière partie sont recensés les éléments à prendre en compte lors de l'établissement d'un projet de passe.

  11. Pouring rights contracts and childhood overweight: a critical theory perspective.

    Science.gov (United States)

    Opalinski, Andra

    2006-10-01

    To examine school environments, and in particular, pouring rights contracts and how they relate to childhood overweight from a critical theory perspective. Pouring rights contracts provide a profit to powerful mega-corporations at the expense of children's health. There is a need to move beyond a solely individual approach to addressing childhood overweight and involve a social ecology approach. This would involve a push for social change, including removal of soda machines from schools, and changing marketing practices targeted at children. Nurses are poised in community situations to actively effect social changes to improve health outcomes of our nation's most vulnerable people, but nurses must get involved.

  12. Publications | Page 57 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Pour augmenter la production et l'offre de petits mils, les ménages ruraux doivent avoir accès à des technologies et à des... La gestion intégrée des pêches accroît la sécurité alimentaire en Amazonie bolivienne. En indiquant de nouveaux débouchés pour le poisson, en améliorant les connaissances en matière de nutrition ...

  13. Soft Drink “Pouring Rights”: Marketing Empty Calories to Children

    Science.gov (United States)

    Nestle, Marion

    2000-01-01

    Healthy People 2010 objectives call for meals and snacks served in schools to contribute to overall diets that meet federal dietary guidelines. Sales in schools of foods and drinks high in calories and low in nutrients undermine this health objective, as well as participation in the more nutritious, federally sponsored, school lunch programs. Competitive foods also undermine nutrition information taught in the classroom. Lucrative contracts between school districts and soft drink companies for exclusive rights to sell one brand are the latest development in the increasing commercialization of school food. These contracts, intended to elicit brand loyalty among young children who have a lifetime of purchases ahead of them, are especially questionable because they place schools in the position of “pushing” soft drink consumption. “Pouring rights” contracts deserve attention from public health professionals concerned about the nutritional quality of children's diets. Imagesp308-ap313-a PMID:11059423

  14. Développement Odoo pour la gestion de pièces de rechange, pour un client de SOGESI.

    OpenAIRE

    BENFEDEL, Ahmed; KAZI AOUL, Abdessamad

    2016-01-01

    Ce stage de fin d’études a été une occasion pour nous pour une immersion dans le monde des ERP et de l’entreprise avec plus de responsabilités. Dans notre projet de fin d’études, le travail a été réalisé au sein de la société SOGESI. Dans ce cadre, nous avons travaillé sur un projet réel et un besoin bien spécifique d’une entreprise cliente de la société SOGESI. Pour ce faire, nous avons commencé par l’analyse des besoins, Par la suite, nous nous s...

  15. Écriture et pensée, Pour en finir avec les inégalités d'écriture* !

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Morinet Christiane

    2014-07-01

    Full Text Available Anthropologiquement, on peut réaliser à quel point l’invention de l’écriture par son potentiel historique et cognitif bouleverse progressivement et de façon ininterrompue les modes de pensée de l’espèce humaine organisée en communautés de langue. Ainsi, dans les sociétés industrialisées, les pratiques littératiennes sont devenues centrales au point d’être exigées de chacun des membres d’une communauté de langue. Leur enseignement est alors incontournable. En France, l’école, voulant dépasser l’effet de massification involontairement produit par la politique d’accès d’une classe d’âge entière aux lycées depuis les années 80 (Bautier, Rochex, 1998, remet en chantier ses façons d’enseigner dans l’espoir de contribuer à la démocratisation de l’enseignement des pratiques littératiennes. Toutefois, pour satisfaire cette ambition, la « révolution » intellectuelle que représente l’écriture est à mettre en continuité avec le développement de la parole. L’invention de l’écriture n’écrase pas, mais bien au contraire, stimule le phénomène langagier antérieur qu’est l’oralité, en intensifiant, dans l’espace et le temps, la densité des échanges langagiers. L’effort d’ouverture des lycées à l’ensemble d’une classe d’âge a révélé que le fait d’exposer une génération, toutes classes sociales confondues, aux connaissances telles que l’école les transmettait, n’entraîne pas, pour tous, leur appropriation dynamique. La sociologie du langage (Bautier, 1995 permet de dégager un usage cognitif du langage qui rappelle que les pratiques langagières sont des pratiques sociales. L’écrit dans l’évolution de la pensée possède un statut particulier. Paraphrasant le titre du livre de Bourdieu : Ce que parler veut dire (1982, je me suis demandé : « Ce qu’écrire veut dire ». Par conséquent, quelle est l’influence de l’écriture sur la pensée, d

  16. Patterns of place promotion, place marketing and/or place branding in Dutch municipalities

    NARCIS (Netherlands)

    Boisen, Martin; Groote, Peter; Terlouw, Kees; Couwenberg, Oscar

    This paper analyses the different degrees to which place promotion, marketing and branding policies are institutionalised, based on a relatively straightforward and generally applicable methodology in order to stimulate international comparative research in the field. A consensus has emerged over

  17. The Path Is Place: Skateboarding, Graffiti and Performances of Place

    Science.gov (United States)

    Ong, Adelina

    2016-01-01

    This article reflects on two performances of place involving graffiti and skateboarding: the first looks at a graffiti intervention by SKL0, an urban artist in Singapore, and the second examines the "Long Live Southbank" ("LLSB") campaign to resist the relocation of Southbank's Undercroft, an appropriated skate space in London.…

  18. Without Place, Is It Real?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joseph F Donnermeyer

    2016-09-01

    Full Text Available This article reviews Matthews’ (2014 Realist Criminology as an opportunity to address larger shortcomings within critical criminology, which is the failure to develop an alternative theory of crime and place to the mainstream theories of social disorganisation and collective efficacy. It uses rural criminological work related to violence against women and substance use, production and trafficking to illustrate the importance of place for development of a realist criminology that can consider localised expressions of power and inequality, and the multiplicity of networks and roles by which people can simultaneously be involved in both conforming and deviant/criminal behaviours. The article also suggests that a critical theory of crime and place would be useful to the synthesis and re-interpretation of criminological literature that is either theory-less or lacks a critical perspective.

  19. Pour une approche génétique de L’Éducation sentimentale (1869 : état présent, perspectives, démarches

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Déborah Boltz

    2009-01-01

    Full Text Available Le dossier génétique de L’Éducation sentimentale (1869, quasi-complet mais dispersé dans plusieurs institutions publiques de conservation, est disponible à la recherche depuis plus de trente ans. En trente ans d’approche génétique sur ce corpus manuscrit de nombreux travaux, que l’on doit principalement aux chercheurs de l’ITEM, ont été réalisés. Il faut y ajouter deux chantiers d’envergure: les recherches engagées, depuis 2006, pour l’édition en ligne du corpus « Flaubert » dans le cadre du programme ANR « OPTIMA » (Outil pour le traitement et l’analyse de l’information dans les manuscrits modernes piloté par l’ITEM, et dans lequel s’inscrit le classement et la transcription des brouillons rédactionnels de L’Éducation sentimentale; et, le projet éditorial du Tome IV des éditions des Œuvres complètes de Flaubert dans la Collection de la « Pléiade » consacré au roman parisien. Aussi, à l’heure de ces deux grands chantiers sur le texte et l’« avant-texte » de L’Éducation sentimentale, nous a-t-il paru nécessaire de faire le bilan critique et raisonné des travaux réalisés sur ce corpus. Où en sommes-nous donc dans l’approche génétique de ce dossier ? Quelles sont les zones qui ont été travaillées tant dans le domaine de « l’avant-texte » que dans celui de la « génétique de l’imprimé » ? À l’inverse, quelles sont celles qui sont restées dans l’ombre ? Enfin, à quel renouvellement majeur dans la lecture et l’interprétation de l’œuvre peut-on s’attendre ?The genetic dossier of L’Éducation sentimentale (1869, almost complete but dispersed in several public institutions, has been open to research for the last thirty years. During this time the genetic approach to this manuscript corpus has produced numerous works, mainly by ITEM researchers. To this should be added two important works in progress: first, the research begun in 2006 for the

  20. Les Formations ouvertes à distance (FOAD : quelle contribution au développement de professionnels qualifiés en Afrique ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thierry Karsenti

    2011-06-01

    Full Text Available Cet article vise à présenter les résultats d’une étude longitudinale de trois ans (2007-2010 portant sur les formations ouvertes à distance (FOAD offertes par l’Agence Universitaire de la Francophonie (AUF. Il se propose de dresser un portrait des FOAD en Afrique afin de mieux comprendre son efficacité pour le développement des professionnels africains. Dans le cadre de cet article, nous nous concentrerons sur les résultats de la deuxième année de notre recherche obtenus au moyen d’analyses statistiques et qualitatives issues de questionnaires en ligne ayant rejoint 626 répondants. Les résultats indiquent que la motivation des apprenants à suivre une FOAD est à envisager dans la perspective d’une formation continue leur permettant de développer leurs compétences professionnelles. Les difficultés rencontrées sont de plusieurs ordres (techniques, pédagogiques et infra-structurelles mais les FOAD génèrent malgré tout un haut degré de satisfaction et de réels bénéfices chez les participants interrogés. À la lumière de ces résultats, nous serons en mesure de conclure sur la contribution et les limites actuelles des FOAD dans le contexte socioculturel africain.This article presents the results of a three-year (2007–2010 longitudinal study on open and distance learning (ODL offered by the Agence Universitaire de la Francophonie (AUF. We provide an overview of ODL in Africa in an attempt to gain a deeper understanding of its effectiveness in developing African professionals. We focus on the results of the second study year, obtained from statistical and qualitative analyses of the online questionnaires filled out by 626 respondents. The results indicate that learners are motivated to take ODL courses in order to continuously develop their professional competencies. Although the participants encountered various problems (in terms of technology, pedagogy and infrastructure, they nevertheless expressed high

  1. Publications | Page 40 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Amérique du Nord et de l'Europe pour inclure maintenant un plus grand nombre d'établissements de recherche africains. Activité antérieure : Le CRDI au Congrès mondial sur la santé publique 2015. Le 14e Congrès mondial sur la santé publique ...

  2. Bourses de recherche pour la lutte antitabac en Afrique | IDRC ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    ... charge de morbidité croissante liée aux maladies non transmissibles (MNT) dans les ... les compétences en recherche et les connaissances en Afrique pour garantir la ... Prevalence and predictors of cigarette smoking among adolescents of ...

  3. Initiative Think tank | CRDI - Centre de recherches pour le ...

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    L'ITT est le fruit d'un partenariat regroupant cinq bailleurs de fonds. Lancée en 2008, l'ITT est administrée par le Centre de Recherches pour le Développement International (CRDI), un organisme canadien.

  4. Ce que nous faisons | CRDI - Centre de recherches pour le ...

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    Le CRDI appuie des travaux de recherche dans les pays en voie de développement en vue de produire un changement réel et durable. Ce savoir peut servir d'outil pour résoudre des problèmes mondiaux urgents. Nous partageons ce savoir avec les autres en :

  5. Publications | Page 160 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

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    africain. Il y a deux ans, le Centre de recherches pour le développement ... African Youth on the Information Highway : Participation and Leadership in Community Development. Tout comme elle l'a fait dans le Nord industrialisé, la révolution de ...

  6. Publications | Page 162 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    africain. Il y a deux ans, le Centre de recherches pour le développement ... African Youth on the Information Highway : Participation and Leadership in Community Development. Tout comme elle l'a fait dans le Nord industrialisé, la révolution de ...

  7. nigeria : tous les projets | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    ... des gouvernements étrangers ont eu des effets économiques positifs tout comme ... L'accès à Internet est devenu une priorité pour les pays en développement. ... les régions rurales mal desservies du Nigeria grâce à la recherche visant la ...

  8. Un programme de conservation pour l'ibis chauve (Geronticus ...

    African Journals Online (AJOL)

    dix couples au Maroc et trois couples récemment découverts en Syrie. De nombreuses actions ont été entrepris au Maroc pour la conservation de l'ibis chauve, la première a été la création du Parc National de Souss-Massa (PNSM) en 1991 ...

  9. The World Bank | CRDI - Centre de recherches pour le ...

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    Accueil · Ce que nous faisons · Nos partenaires et initiatives. The World Bank. The World Bank. http://www.worldbank.org/ · Ce que nous faisons · Financement · Ressources · À propos du CRDI. Savoir. Innovation. Solutions. Carrières · Communiquez avec nous · Plan du site. Abonnez-vous à notre bulletin pour recevoir les ...

  10. Publications | Page 181 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

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    Economic Liberalization and Political Violence : Utopia or Dystopia ? Un ouvrage essentiel pour quiconque souhaite comprendre les conflits et le développement au XXIe siècle. James Putzel, Crisis States Research Centre, London School of Economics. Alors que certains voient en la mondialisation un outil de ...

  11. Publications | Page 186 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Economic Liberalization and Political Violence : Utopia or Dystopia ? Un ouvrage essentiel pour quiconque souhaite comprendre les conflits et le développement au XXIe siècle. James Putzel, Crisis States Research Centre, London School of Economics. Alors que certains voient en la mondialisation un outil de ...

  12. Publications | Page 2 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

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    Documentaire sur des solutions locales qui permettent d'offrir plus de possibilités d'emploi aux femmes au Rwanda. Quand Nyirangaruye Dancilla a perdu son mari, elle s'est tournée vers la production de vin de banane pour ne pas se retrouver sans ressources. Aujourd'hui, les revenus de cette entreprise permettent à ...

  13. Publications | Page 6 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Documentaire sur des solutions locales qui permettent d'offrir plus de possibilités d'emploi aux femmes au Rwanda. Quand Nyirangaruye Dancilla a perdu son mari, elle s'est tournée vers la production de vin de banane pour ne pas se retrouver sans ressources. Aujourd'hui, les revenus de cette entreprise permettent à ...

  14. Consensus formalisé: recommandations de pratiques cliniques pour ...

    African Journals Online (AJOL)

    Destiné aux praticiens, ce travail collaboratif multinational a pour objectif de fournir 16 recommandations de pratiques cliniques simples, fondées sur les preuves, et adaptées aux conditions de l'exercice médical en Afrique. The Pan African Medical Journal 2016;24. AJOL African Journals Online. HOW TO USE AJOL.

  15. Les perspectives pour une repression efficace des infractions ...

    African Journals Online (AJOL)

    ... afin qu'il dispose de compétences nécessaires à son bon fonctionnement. Nous estimons que pour atteindre cet objectif, il faut nécessairement envisager, ... coherent environmental legislation, an operational and efficient legal framework.

  16. Livres | Page 31 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

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    Asie et du Sud-Est,auraient pu, en principe, partir de la Chine pour se rendre à Singapouren se balançant d'arbre. Maison(s) d'édition : CRDI. ISBN: Épuisé. Couverture du livre Community Assessment of Natural Food Sources of Vitamin A ...

  17. Utilisation des modules ATM pour le projet FP420

    CERN Document Server

    Renaglia, T

    2006-01-01

    Le but de cette note est de résumer les premières caractéristiques de l'intégration de 2 modules ATM pour le projet FP420 (voir note technique EDMS n° 743628) ainsi que la liste des problèmes découverts à ce jour sur l

  18. Malaria - Africa's silent tsunami | CRDI - Centre de recherches pour ...

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    ... help those in distress was justifiably roused following the Indian Ocean tsunami. ... Now there is a rapid movement to a “culture” or norm of net use. ... At the time, however, virtually all mosquito nets were imported from Asia, ... L'union fait la force : des universités africaines se regroupent pour avoir plus de bande passante.

  19. Publications | Page 74 | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    environnement en Angola, un bénéficiaire de subvention de longue date du CRDI conjugue des observations obtenues par satellite et des données... Petits bassins individuels pour l'irrigation de complément : analyse diagnostique des bassins ...

  20. De nouveaux vaccins pour animaux pourraient aider davantage d ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    9 juil. 2013 ... Marie-Danielle Smith. Des scientifiques canadiens et africains mettent au point de nouveaux vaccins pour lutter contre les maladies animales et limiter les pertes économiques en Afrique subsaharienne. Certains de ces vaccins pourraient permettre de lutter contre des maladies semblables au Canada.