problemas del razonamiento: Topics by WorldWideScience.org

Sample records for problemas del razonamiento

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y RAZONAMIENTO BASADO EN CASOS EN LA ENSEÑANZA

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Juan Pedro Febles Rodríguez

2002-05-01

Full Text Available
El el trabajo se hace una valoración sobre la utilización del Razonamiento Basado en Caso, como eficaz complemento en la formación profesional del alumno de Medicina, ya que este tipo de sistema utiliza un mecanismo de razonamiento por analogías o asociaciones de forma automática, muy similar a como lo realiza el humano. Esto permitirá que ante la presentación de un problema (teniendo en cuenta los principales aspectos destacados sobre el Aprendizaje Basado en Problemas, PBL, en las distintas bases de conocimientos que se conformen y que estarán constituidas por casos reales o supuestos, prototipos y excepcionales, en número suficiente y aportadas por los profesores, quienes fungirán como expertos, los educandos busquen respuestas a sus inquietudes.
La constitucionalidad del razonamiento inductivo

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Manuel Jesús López Baroni

2011-06-01

Full Text Available RESUMEN Parte de las sentencias se basan en razonamientos inductivos, lo que implícitamente nos reconduce a la cuestión del problema de la probabilidad en sede judicial. El Tribunal Constitucional se ha enfrentado en numerosas ocasiones a la tesitura de confrontar la presunción de inocencia con el respeto a la autonomía de la valoración de la prueba por parte de los tribunales. Por ello, ha establecido una serie de requisitos que deben cumplir los razonamientos inductivos para que se consideren constitucionales. El problema que analizamos es que ese canon se basa en arcaísmos, frases hechas y lugares comunes, lo que genera mucha inseguridad en una temática tan susceptible de error, como es la inferencia inductiva ABSTRACT Part of the judgments there is based on inductive reasonings, which implicitly re-leads us to the question of the problem of the probability in judicial headquarters. The Constitutional Court has faced in numerous occasions the attitude to confront the presumption of innocence with the respect to the autonomy of the valuation of the test by the courts. For it, it has established a series of requirements that must fulfill the inductive reasonings in order that they are considered to be constitutional. The problem that we analyze is that this canon bases on archaisms, set phrases and common places, which generates many insecurity in a subject matter so capable of mistake, since it is the inductive inference.
La constitucionalidad del razonamiento inductivo

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Manuel Jesús López Baroni

2011-06-01

Full Text Available RESUMENParte de las sentencias se basan en razonamientos inductivos, lo que implícitamente nos reconduce a la cuestión del problema de la probabilidad en sede judicial. El Tribunal Constitucional se ha enfrentado en numerosas ocasiones a la tesitura de confrontar la presunción de inocencia con el respeto a la autonomía de la valoración de la prueba por parte de los tribunales. Por ello, ha establecido una serie de requisitos que deben cumplir los razonamientos inductivos para que se consideren constitucionales. El problema que analizamos es que ese canon se basa en arcaísmos, frases hechas y lugares comunes, lo que genera mucha inseguridad en una temática tan susceptible de error, como es la inferencia inductiva ABSTRACT Part of the judgments there is based on inductive reasonings, which implicitly re-leads us to the question of the problem of the probability in judicial headquarters. The Constitutional Court has faced in numerous occasions the attitude to confront the presumption of innocence with the respect to the autonomy of the valuation of the test by the courts. For it, it has established a series of requirements that must fulfill the inductive reasonings in order that they are considered to be constitutional. The problem that we analyze is that this canon bases on archaisms, set phrases and common places, which generates many insecurity in a subject matter so capable of mistake, since it is the inductive inference.
Desarrollo del razonamiento moral, razonamiento moral prosocial y empatía en la adolescencia y juventud

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Retuerto Pastor, Angel

2002-01-01

RESUMEN DE LA TESIS «DESARROLLO DEL RAZONAMIENTO MORAL, RAZONAMIENTO MORAL PROSOCIAL Y EMPATÍA EN LA ADOLESCENCIA Y JUVENTUD» La tesis consta de una parte teórica y de una parte empírica. En la parte teórica se describe el enfoque cognitivo-evolutivo de Kohlberg (capítulo 1), el planteamiento cognitivo-afectivo de Eisenberg (capítulo 2), la teoría de Hoffman y otras sobre la empatía (capítulo 3) y la relación teórica entre el desarrollo del razonamiento moral, el razonamiento moral prosoci...
Influencia del Modelado de los Padres sobre el Desarrollo del Razonamiento Prosocial en los/las Niños/as

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María Cristina Richaud de Minzi

2009-01-01

Full Text Available Los crecientes problemas de la agresividad infantil indican la importancia de evaluar el razonamiento moral prosocial como proceso protector contra la misma, en la medida en que se produce ante un problema o una necesidad de otra persona, que implica una respuesta de ayuda que entra en conflicto con las propias necesidades o deseos. Eisenberg (2000 subraya que para estudiar la conducta moral es necesario incluir la regulación emocional y la empatía. A su vez, parecería que la empatía está influida en gran medida por experiencias tempranas de relación interpersonal (Krevans & Gibbs, 1996. En el presente trabajo analizaré en qué medida el comportamiento parental se relaciona con el razonamiento moral prosocial, en la niñez mediana y tardía. Al mismo tiempo, puesto que se ha visto que la empatía que los/ las niños/as perciben en sus padres/madres influye sobre el desarrollo de la propia empatía, que es uno de los antecedentes del razonamiento moral prosocial, estudiaré la relación entre la empatía de los padres/madres percibida por los niños/as y su propio razonamiento moral prosocial. Además, dado que se conoce que el género está relacionado con la empatía y el razonamiento moral prosocial y que el aumento en la edad, en la medida que va acompañado por un mayor desarrollo cognitivo, influye en el desarrollo del razonamiento moral prosocial, analizaré las relaciones de la empatía percibida en los padres/madres y de los estilos parentales sobre el razonamiento moral prosocial, teniendo en cuenta ambas variables. Para ello administré a una muestra de 610 niños de 9 a 12 años, la versión española del Prosocial Reasoning Objective Measure (PROM (Carlo, Eisenberg, & Knight, 1992; Mestre, Frías, Samper, & Tur, 2002, dos cuestionarios para estudiar la percepción que el/la niño/a tiene de la empatía de su madre y padre en sus aspectos afectivo y cognitivo (Richaud de Minzi, 2006, basados en el modelo de Davis (1980 y el
Intervención en razonamiento por analogías y atención mental en alumnos con necesidades educativas especiales

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Izquierdo Fernández, Amaia

2015-01-01

El presente Trabajo Fin de Grado trata sobre Razonamiento, centrándose en el razonamiento inductivo y dentro de éste en el razonamiento por analogías, así como, la resolución de problemas y el funcionamiento de la memoria de trabajo. También se hace referencia a los estadios evolutivos del desarrollo cognitivo planteados por Piaget y a las ideas neopiagetianas de Pascual-Leone con la Teoría de los Operadores Constructivos. Además, se presenta una pequeña intervención llevada a cabo con niñ...
Razonamiento algebraico elemental: propuestas para el aula

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Walter F. Castro G

2014-09-01

Full Text Available En este artículo se aborda el problema de la enseñanza de álgebra en la escuela primaria. Se discute lo que se entiende como “early álgebra” y se presentan varios enfoques sobre la introducción del álgebra en la escuela elemental. En correspondencia con los enfoques, se discuten tanto algunas tareas de razonamiento algebraico elemental que pueden ser implantadas en el aula, como algunas de las características algebraicas atribuidas. Finalmente, se presenta una propuesta para asignar niveles o grados de algebrización a algunas tareas.
A Proposal of Categorisation for Analysing Inductive Reasoning (Una Propuesta de Categorización para Analizar el Razonamiento Inductivo

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Encarnación Castro

2007-01-01

Full Text Available We present an analysis of the inductive reasoning of twelve Spanish secondary students in a mathematical problem-solving context. Students were interviewed while they worked on two different problems. Based on Polya´s steps and Reid’s stages for a process of inductive reasoning, we propose a more precise categorization for analyzing this kind of reasoning in our particular context. In this paper we present some results of a wider investigation (Cañadas, 2002.Presentamos un análisis del razonamiento inductivo de doce estudiantes de educación secundaria en un contexto de resolución de problemas matemáticos. Los estudiantes fueron entrevistados mientras trabajaban en dos problemas diferentes. Basándonos en los pasos considerados por Pólya y Reid para un proceso de razonamiento inductivo, proponemos una categorización más precisa para analizar este tipo de razonamiento en nuestro contexto particular. En este documento presentamos algunos resultados de una investigación más amplia (Cañadas, 2002.
Modelos formales del razonamiento científico

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Delrieux, Claudio

2002-01-01

El objetivo de esta línea de trabajo consiste en formalizar el razonamiento científico utilizando un lenguaje lógico. Dentro del método científico, especialmente dentro de las ciencias experimentales, se establecido un conjunto de procedimientos que permiten llevar adelante la explicación y predicción de fenómenos y la generación, corroboración y refutación de teorías. La formalización de estos procedimientos constituye uno de los principales objetos de estudio de la teoría de la ciencia. ...
El debate sobre las heurísticas. Una disputa sobre los criterios de buen razonamiento entre la Tradición de Heurística y Sesgo y la Racionalidad Ecológica

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Ana Laura Fonseca

2016-01-01

Full Text Available El objetivo del artículo es mostrar que el problema central detrás del debate sostenido entre Daniel Kahneman y Gerd Gigerenzer acerca del papel del razonamiento heurístico en nuestra comprensión de la racionalidad humana es cómo caracterizar el razonamiento normativo. Para ello, muestro que en la literatura sobre razonamiento heurístico se ha asumido una distinción tajante –incluso en muchos casos se asume una oposición– entre razonamiento formal y razonamiento heurístico. Argumento que la discusión se ha centrado en cuál de estos tipos de razonamientos debe ser considerado como modelo de nuestro razonar; hago ver que analizando textos de George Pólya y de Herbert A. Simon podemos rastrear este problema. Este análisis nos permitirá hacer notar la relevancia de dicho debate, que muchas veces ha sido una mera disputa semántica. In this paper I argue that the central problem behind the debate between Daniel Kahneman and Gerd Gigerenzer regarding the role of heuristic reasoning in our comprehension of human rationality is the way in which we characterize normative reasoning. To this end, I show how, in the recent literature about heuristic reasoning, a sharp distinction has been drawn –in certain cases, even an opposition– between formal and heuristic reasoning. I argue that the discussion has focused on which one of these kinds of reasoning should be taken as the right model of our reasoning. I show that this point may be tracked by analyzing the texts of George Pólya and Herbert A. Simon. This analysis will allow us to notice the relevance of said debate, which has, often times, been considered a mere semantic dispute.
El razonamiento como eje transversal en la construcción del pensamiento lógico

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Lidia Alejandra Pachón Alonso

2016-07-01

Full Text Available En el presente artículo se dan a conocer las formas de razonamiento intuitivo que emplearon los estudiantes del grado 5 de la Institución Educativa Rural del Sur en el aula de clase, para identificar estas formas, se desarrollaron tres etapas, inicialmente se realizó un reconocimiento de la población, en segundo lugar, se observaron y se grabaron algunas clases de asignaturas como español, inglés y matemáticas, en las cuales se identificaron las principales formas de lenguaje cotidiano empleadas por los estudiantes en el aula: atribución de sentido e interacción, por último, partiendo de los planteamientos de la teoría fundamentada, se analizó la información recaudada en el software Atlas.ti con el fin de identificar las categorías emergentes e inductivas presentes entre los datos, y sus respectivas relaciones, que pusieron de manifiesto las formas de razonamiento, se logró establecer que los estudiantes que participaron en la investigación usaron principalmente la paráfrasis y aposición como una forma de razonamiento cotidiano, además, se observó que la experiencia fue un factor de gran influencia en la interpretación de situaciones del entorno.
Razonamiento moral y conducta social en el menor

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Espinosa, Pablo

2011-01-01

[Resumen] El objetivo del trabajo es indagar en la relación entre razonamiento moral Y un conjunto de variables de hábitos, valores, orientación social y conducta En el menor. Para ello se ha llevado a cabo un estudio correlacional, de Corte no experimental en el que a través de un análisis de regresión se Plantea un modelo explicativo del razonamiento moral que incluye la edad Del sujeto como variable evolutiva, el juego informático como habito lúdico, Valores de conformidad, orienta...
Una revisión histórica de los métodos clásicos de resolución del problema de Fermat-Weber.

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Ma Belén Cobacho Tornel

2004-01-01

Full Text Available El problema de Weber consiste en calcular la localizaci´on ´optima de un punto de modo que sea m´ınima la suma ponderada de las distancias desde dicho punto a un conjunto de puntos dados. Este problema, que tiene su aplicacion economica en el ambito de la localizaci´on y que ha sido ampliamente tratado en la literatura cientıfica, tiene como origen una cuestion matematica formulada en el siglo XVII por Fermat. Los primeros algoritmos de resolucion, propuestos por Torricelli y Simpson, estaban basados en razonamientos puramente geometricos, aunque tambien es destacable la existencia la denominada m´aquina de Varignon, un ingenio mecanico que permite determinar el ´optimo del problema de Weber. A pesar de que estos m´etodos son citados en numerosas fuentes bibliograficas, las demostraciones de los teoremas en los que se sustentan no son tan accesibles para investigadores y docentes por tratarse de textos clasicos con varios siglos de antig¨uedad. En este trabajo, ademas de realizar una revisi´on de diversos m´etodos empleados a lo largo de la historia para resolver el problema de Weber, se presentan demostraciones basadas en argumentos geometricos y fısicos que demuestran la veracidad de estos algoritmos, ası como algunas conclusiones y deducciones sobre el problema de Weber que se extraen de los razonamientos presentados.
Formación del carácter y razonamiento práctico

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Ximena Vallejo Álvarez

2008-01-01

Full Text Available En este artículo se sostiene que existe una primacía de la práctica y la acción sobre el conocimiento intelectual y la contemplación. Si esta tesis fuese falsa, no resulta comprensible por qué la prudencia y el hombre prudente son la virtud suprema y el modelo de la vida buena en Aristóteles. La cuestión inicial es 1 ¿Cómo entender la racionalidad del deseo o qué significa deseo razonado?, y esto implica dos cuestiones adicionales: 2 ¿Qué es el silogismo práctico y qué relación tiene con la recta razón? y 3 ¿cuál es la relación entre el razonamiento práctico, la prudencia y el hombre prudente? Estas cuestiones son analizadas para establecer algunas de las semejanzas y diferencias entre el silogismo práctico, los diversos tipos de inferencias prácticas y otros tipos de razonamientos, tratando de mostrar la relación que existe entre la formación del carácter o modo de ser, la recta razón y el silogismo práctico.
La validez jurídica y el problema del seguimiento de reglas en el positivismo excluyente: Regla de reconocimiento y comunidad

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Gianella Bardazano

2014-02-01

Full Text Available Introducción. Planteo del problema : el derecho como juego de lenguaje. Importancia del problema en la teoría del derecho: el razonamiento judicial. Las reglas juridicas como razones excluyentes para la acción. Las practicas de la comunidadUno de los ejes temáticos que tradicionalmente se han señalado como casos de rupturas entre el Tractatus Logico-Philosophicus (TLP y las Investigaciones Filosóficas (IF ha sido oponer la facticidad del significado sostenida en el primero al convencionalismo extremo atribuido a las segundas. En efecto, el TLP es contrario al convencionalismo (y eso es compatible con la facticidad del significado. Ahora bien, es posible sostener que en las IF hay una radicalización de lo anterior, y que la comunidad de hablantes es el factum en cuestión. Sería la facticidad del significado, entonces, un caso de continuidad entre el TLP y las IF. Lo que cambia es la caracterización de ese factum: el significado está dado y su fuente es trascendental (TLP; o bien, el significado viene dado por las prácticas lingüísticas (IF.
CALIDAD DE LOS PROYECTOS DE SOFTWARE: REVISIONES UTILIZANDO RAZONAMIENTO BASADO EN CASOS

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Martha Delgado Dapena

2003-09-01

Full Text Available
En este trabajo se expone un sistema que permite planificar, controlar y dar seguimiento a las inspecciones realizadas a los proyectos de software, que utiliza el razonamiento basado en casos para planificar las inspecciones. Además, se presentan los conceptos fundamentales relacionados con las inspecciones dentro del sistema de aseguramiento de calidad, así como el procedimiento para llevarlas a cabo. También se expone una breve panorámica del razonamiento basado en casos.
El aprendizaje en la universidad y la teoría del proceso dual de razonamiento

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Miguel LÓPEZ ASTORGA

2014-02-01

Full Text Available En este trabajo, argumentamos que existen relaciones entre dos tipos de aprendizaje, el aprendizaje asociativo y el aprendizaje comprensivo, y los dos sistemas de razonamiento propuestos por la teoría dual. En concreto, tratamos de mostrar que el aprendizaje asociativo se encuentra vinculado con el Sistema 1 y que el aprendizaje comprensivo hace referencia al Sistema 2. Al mismo tiempo, revisamos críticamente la tesis de Pérez, Soto, Sola y Serván (2009 relativa a favorecer el desarrollo del aprendizaje comprensivo, y, por tanto, del Sistema 2, y minimizar la acción del aprendizaje por asociación, y, por tanto, del Sistema 1. En nuestra opinión, el aprendizaje asociativo (Sistema 1 también es necesario para el conocimiento humano y, por esta razón, concluimos que debe ser revisado y analizado por medio del aprendizaje comprensivo (Sistema 2, pero no rechazado.
POSITIVISMO Y CONCEPCIÓN ARGUMENTATIVA DEL DERECHO. SOBRE LA POSIBILIDAD DE SU (RECONCILIACIÓN

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Alejandro Sahuí Maldonado

2014-08-01

Full Text Available Desde una perspectiva positivista, el artículo analiza algunos problemas importantes de la filosofía del derecho en la obra de Eugenio Bulygin, como el formalismo, la relación entre derecho y moral; la unidad del razonamiento práctico; el cognitivismo y el relativismo éticos. Su propósito es defender que el positivismo jurídico es compatible con la concepción argumentativa del derecho.
Lo que todo profesor necesita saber sobre el razonamiento clínico

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Eva Kevin W.

Full Text Available Contexto: Una de las tareas nucleares que se asignan a los profesores clínicos es capacitar a los estudiantes para escoger entre un grupo de características que presenta un paciente y asignar con precisión una etiqueta diagnóstica con el objetivo final de desarrollar una estrategia de tratamiento apropiada. Durante los últimos 30 años se ha debatido considerablemente en el seno de la literatura en Educación en Ciencias de la Salud, sobre el modelo que mejor describe cómo los clínicos expertos generan decisiones diagnósticas. Propósito: El propósito de este ensayo es proporcionar una revision bibliográfica de la investigación sobre razonamiento clínico. Los puntos fuertes y débiles de las diferentes aproximaciones del razonamiento clínico se examinarán usando una de las principales divergencias se da entre los modelos de estrategia de razonamiento analítico (p.ej., consciente / controlado versus estrategias de razonamiento no analítico (p.ej., inconsciente / automático. Como marco de referencia orientativo. Discusión: Trabajos recientes sugieren que los profesores clínicos deberían destacar la importancia de ambas formas de razonamiento, dando como resultado la capacitación de los estudiantes para ordenar los procesos de razonamiento de manera flexible y específica de contexto. Se extraen las implicaciones específicas para los profesores clínicos de primera línea.
Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural en estudiantes universitarios de biología

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Leonardo González Galli

2017-01-01

Full Text Available Numerosos estudios muestran que el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural de Darwin es muy dificultoso en todos los niveles educativos. Entre los principales factores que dificultan el aprendizaje se encuentra la existencia y resistencia de ciertas concepciones alternativas. Este trabajo presenta los resultados de una investigación que busca identificar los modos generales de razonamiento - obstáculos - que subyacen a muchas concepciones de estudiantes de licenciatura en biología en relación con la evolución adaptativa. Para tal fin, se analizaron las respuestas a tres problemas y se caracterizó la estructura de las explicaciones producidas. Identificamos dos patrones explicativos principales, diferentes concepciones y tres obstáculos principales que denominamos i razonamiento centrado en el individuo, ii razonamiento causal lineal y iii teleología de sentido común. En particular, se analizó en detalle el rol del pensamiento teleológico en el razonamiento sobre la evolución.

Estudio, en alumnos adolescentes, del uso de inferencias de razonamiento verbal que indican causalidad : implicaciones en la formación inicial de los profesores de Educación Secundaria

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Macias Gómez, Escolástica

1995-01-01

En el aprendizaje escolar se utiliza esencialmente el lenguaje como herramienta de expresión, elaboración y valoración de los conocimientos. De aquí que en este trabajo de investigación se pretenda indagar sobre algunas situaciones en las que se ponga en evidencia la importancia que tiene en el aula el uso correcto de la lengua. Desde la consideración del razonamiento de los alumnos adolescentes en el uso que hacen de expresiones que conllevan a realizar inferencias de razonamiento deductivo,...
Solución al Problema de Secuenciación de Trabajos mediante el Problema del Agente Viajero

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G.E. Anaya Fuentes

2016-10-01

Full Text Available Resumen: En este trabajo se estudia el Problema de Secuenciación de Trabajos codificado como un Problema de Agente Viajero y resuelto mediante Algoritmos Genéticos. Se propone un Algoritmo Genético en donde se comparan dos tipos de selección: por torneo y por ruleta. Se realizan diferentes pruebas para la solución del Problema del Agente Viajero con los dos tipos de selección bajo diferentes parámetros: número de individuos, número de iteraciones, probabilidad de cruce y probabilidad de mutación; a partir de estos se seleccionan los parámetros y el tipo de selección. Posteriormente se codifica al Problema de Secuenciación como un Problema del Agente Viajero. La propuesta se presenta mediante la aplicación a diferentes ejemplos del Problema de Secuenciación de Trabajos y la comparación con los resultados obtenidos en la literatura. Abstract: In this paper we proposed a solution to the Job-Shop Scheduling Problem using the Traveling Salesman Problem solved by Genetic Algorithms. We proposed a genetic algorithm where we compare two types of selection: tournament and roulette. Different tests are performed to solve the Traveling Salesman Problem with the two types of selection under different parameters: number of individuals, number of iterations, crossover probability and mutation probability. Then the best type of selection and the best parameters are used to solve the Job-Shop Scheduling Problem with Genetic Algorithms for the Traveling Salesman Problem. The proposal is presented solving different examples of Job Sequencing Problem and compare them with the results obtained in the literature. Palabras clave: algoritmos eficientes, sistemas industriales de producción, problemas de optimización, problema de agente viajero, Keywords: Efficient algorithms, industrial production systems, optimization problem, traveling salesman problem
Estudio de las relaciones entre el razonamiento moral y la orientación de meta en espectadores que siguen el fútbol a través de los medios de comunicación

OpenAIRE

Carriedo Cayón, Alejandro

2012-01-01

La violencia en el futbol es un grave problema social. Algunas de sus manifestaciones están relacionadas con el espectáculo deportivo y su tratamiento en los medios de comunicación. La finalidad de este estudio ha sido analizar la repercusión del fútbol en los medios de comunicación social sobre los niveles de razonamiento moral de los espectadores. Los análisis correlacionales indicaron que existe una relación positiva entre la cantidad de programación deportiva consumida a través de los med...
Analisi matematica del problema dello spazio

CERN Document Server

Weyl, Hermann

1990-01-01

Al fine di rendere concettualmente evidente il privilegio posseduto dalla metrica pitagorico-riemanniana, e dalle varie metriche riemanniane "indefinite", rispetto alle altre metriche possibili, nel 1921 Weyl, stimolato dagli sviluppi della relatività einsteiniana (sulla quale aveva scritto il mirabile "Raum-Zeit-Materie"), intraprese un profondo studio del problema giovandosi dei metodi della teoria dei gruppi di Lie, studio che egli portò a conclusione con la monografia del 1923 intitolata "Mathematische Analyse des Raumproblems".
Empatía en la adolescencia. Relaciones con razonamiento moral prosocial, conducta prosocial y agresividad

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Ana Tur-Porcar

Full Text Available Resumen Este estudio persigue un doble objetivo: i analizar las relaciones entre empatía, conducta prosocial y razonamiento moral prosocial y sus diferencias en función del sexo; ii analizar el valor predictor de dichas variables en la empatía, como variable dependiente. La población evaluada está compuesta por 1557 adolescentes de 12 a 15 años (M = 13.13, DT = .86, 47.4 % chicas, 52.6 % chicos. Los análisis muestran diferencias significativas entre chicos y chicas. Las chicas obtienen mayores índices de empatía, conducta prosocial, razonamiento moral prosocial, en las dimensiones de interiorizado, orientado hacia la necesidad y estereotipado. Los chicos, por su parte, muestran mayores índices en agresividad física y verbal, razonamiento moral hedonista y orientado a la aprobación. Las variables predictoras en la explicación de la empatía, tanto en chicos como en chicas, son la conducta prosocial (en positivo y el razonamiento hedonista (en negativo. En el colectivo de varones aparecen, además, otras variables predictoras de la empatía. Éstas se refieren al razonamiento moral prosocial interiorizado y al orientado hacia la necesidad de forma positiva, y a la agresividad en negativo. Los resultaos aportan nuevas ideas para establecer programas de intervención.
Problemas actuales del automóvil y el futuro del mismo

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Gómez San Martín, María Begoña

2011-01-01

315 p. El automóvil es un elemento indispensable en la sociedad actual a nivel mundial. Pero presenta serios problemas no resueltos al día de hoy, ocasionados principalmente por el combustible universalmente utilizado: el petróleo. Estos problemas plantean serias preocupaciones cara al futuro. En esta Tesis realizamos una investigación y una prospección sobre los posibles elementos energéticos sustitutivos del petróleo.
El razonamiento matemático: argumentación y demostración

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Codina, Antonio; Lupiáñez, José Luis

1999-01-01

Trabajo presentado en Guadalajara, México. Comparamos dos tipos de razonamiento: argumentación y demostración desde el análisis de su funcionamiento cognitivo y del de su estructura y niveles organizativos, así como del tránsito de la una a la otra, basándonos en el trabajo de Duval (1999). También estudiamos su papel en la educación reflexionando acerca de la capacidad de las nuevas tecnologías para desarrollar demostraciones matemáticas.
Propuesta de utilización del razonamiento basado en casos para la recuperación de procedimientos de prueba funcionales

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Martha Dunia Delgado Dapena

2010-09-01

Full Text Available En este trabajo se presenta una propuesta de estructura de almacenamiento y los mecanismos de recuperación utilizados para aplicar el razonamiento basado en casos (RBC en la generación de procedimientos de prueba funcionales en proyectos de software. Esta propuesta parte de los requisitos funcionales del proyecto de software y en ella se enuncian los algoritmos propuestos para considerar la semejanza entre cada par de proyectos, así como los que permiten adaptar la solución encontrada en la base de casos a las características de los nuevos proyectos.
El papel del razonamiento analógico en la construcción histórica de la noción de fuerza gravitatoria y del modelo de Sistema Solar (I Parte

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Oliva, J.Mª.

2004-01-01

Full Text Available En este artículo, junto a otro que tenemos en preparación, se revisa la importancia del pensamiento analógico en la construcción histórica de la noción de fuerza gravitatoria y del modelo del Sistema Solar. Concretamente, en este primer artículo se empiezan analizando las ideas surgidas al respecto desde las civilizaciones más antiguas, incluida la griega, hasta las aportaciones de figuras como Copérnico, Kepler o el propio Galileo, en los albores de la revolución copernicana. En el otro, pendiente de publicar en un próximo número, se discuten algunos de los razonamientos analógicos formulados con posterioridad a partir de la segunda mitad del siglo XVII y que culminaría con la síntesis newtoniana.
Aprendizaje basado en el pensamiento. Las rutinas del pensamiento en Educación Infantil

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Buena Jorge, Alba

2017-01-01

El pensamiento, su visibilización y los factores que intervienen en su desarrollo, conforman el marco teórico de este trabajo. La utilización de las rutinas del pensamiento como herramienta para el desarrollo del pensamiento, el razonamiento y la resolución de problemas, han dado forma al diseño de actuación e intervención que se ha llevado a cabo, como respuesta a la necesidad de hacer el pensamiento visible en Educación Infantil. A continuación se elabora un análisis de la intervención real...
EL PROBLEMA DEL CUMPLEAÑOS, UNA GENERALIZACIÓN

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Aranda, Moisés; Departamento de Matemáticas, Pontificia Universidad Javeriana y Universidad Sergio Arboleda; Molina, Fabio; Departamento de Matemáticas, Pontificia Universidad Javeriana y Universidad Sergio Arboleda; Moreno, Vladimir; Departamento de Matemáticas, Facultad de Ciencias, Pontificia Universidad Javeriana Cra. 7 No 43-82. Bogotá,

2008-01-01

El problema del cumpleaños, en el contexto clásico, se resuelve asumiendo una distribución de probabilidades uniforme discreta de los nacimientos. El propósito de este artículo es resolver el mismo problema bajo una distribución de probabilidades discreta arbitraria, y demostrar que bajo la distribución uniforme discreta, la probabilidad de que dos o más personas cumplan años en el mismo día es subestimada. Palabras clave: combinatoria, probabilidad, distribuciones discretas, muestra aleator...
Optimización multi-objetivo : Aplicaciones a problemas del mundo real

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López, Javier

2013-01-01

Cuando hablamos de optimización en el ámbito de las ciencias de la computación hacemos referencia al mismo concepto coloquial asociado a esa palabra, la concreción de un objetivo utilizando la menor cantidad de recursos disponibles, o en una visión similar, la obtención del mejor objetivo posible utilizando todos los recursos con lo que se cuenta. Los métodos para encontrar la mejor solución (óptima) varían de acuerdo a la complejidad del problema enfrentado. Para problemas triviales, el c...
Aplicación del enfoque ciencia, tecnología, sociedad y ambiente ante problemas reales : el deshielo del ártico

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García Ruiz, A.

2009-01-01

Los problemas ambientales, como por ejemplo, el papel de los polos en la evolución del planeta, son temas de gran actualidad y muchos de ellos de alcance mundial, con efectos palpables y para los que no se encuentran soluciones en algunos casos. En este trabajo desarrollamos el tema del deshilo del Ártico, planteándolo como problema ambiental global desde un enfoque CTSA y presentamos los resultados obtenidos en las actividades realizadas.
Problemas en la investigación procesal-penal del feminicidio en el Perú.

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Tuesta, Diego; Mujica, Jaris

2015-01-01

La tipificación del feminicidio en el Perú conlleva diversos problemas para la investigación preparatoria en el campo judicial. Basado en el registro cualitativo de la experiencia de fiscales especializados y el cuerpo de forense de los cuatro distritos judiciales de Lima, este artículo describe los problemas centrales en el uso del tipo penal. El problema central identificado por los fiscales es la poca traductibilidad de la categoría “discriminación de género” a términos operativos en mater...
Outsourcing en el desarrollo de nuevos productos, más allá de la participación del proveedor

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Rundquist, Jonas

2007-01-01

Este documento presenta los resultados de un estudio realizado en cuatro empresas suecas, de mediano tamaño, para entender los razonamientos detrás del outsourcing en la innovación. Se aborda especialmente el problema de integrar conocimiento desarrollado en la empresa que requiere el outsourcing, esto es analizado, evidenciando oportunidades de mejora. Los resultados indican que para las pequeñas y medianas empresas (gimes), con recursos limitados, puede ser mejor dar prioridad a la proximid...
Validación del PFEM en problemas de cuerpos sumergidos

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Sancho Marín, Eliseo

2008-01-01

Los objetivos principales de esta tesina han sido en un primer lugar validar las mejoras introducidas recientemente en el código de cálculo del programa PFLOW, una implementación del PFEM desarrollada en CIMNE. El estudio ha consistido en comparar los resultados de diferentes problemas de interacción fluido-estructura, y en esta línea, se ha realizado un ensayo adicional para ver la fidelidad de los resultados del desarrollo del programa con un caso real. En segundo lugar, se ha realizado un ...
CIESPAL: progreso y problema del comunicólogo

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Eduardo Meditsch

2015-01-01

Full Text Available La creación del CIESPAL dio impulso y consolidación al área de la comunicación en las Universidades de América Latina, pero generó un problema la concepción del comunicador social. Este profesional polivalente fue luego rechazado por el mercado y la sociedad mas, su fantasma continúa orientando los proyectos pedagógicos y de investigación científica. Perpetuado en una universidad que vive de espaldas a la realidad, elevado de comunicador a comunicólogo, es el gran responsable por la falta de vínculo entre la teoría y la práctica, con graves perjuicios para la formación del profesional.
La observación del problema ambiental en un contexto de diferenciación funcional

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Anahí Urquiza

2015-01-01

Full Text Available El presente trabajo es fruto de una investigación social cualitativa realizada el año 2014 en el marco del Núcleo Interdisciplinario de Estudios Socioambientales de la Universidad de Chile (NIES y con el apo yo del Centro de Ciencia del Clima y Resiliencia (CR2. La investigación se centra en el problema ambiental desde tres ámbitos sociales: público, privado y conocimiento experto. El estudio identificó la existencia de tres tipos de obstáculos que dificultar ían el diálogo entre los actores que son parte de la discusión, así como el tratamiento del problema socioambiental, estos son: obstáculos a nivel de institucionalidad y normativa vigente; obstáculos a nivel del actuar y de las relaciones entre los actores ; y obstáculos que se presentan a nivel de los significados asignados al problema. En el presente artículo se abordan los últimos dos tipos de obstáculos desde una perspectiva sistémico constructivista.
ATRIBUTOS DEL PROBLEMA DINÁMICO DE CONTROL OPERACIONAL DE AGVS EN LA DISTRIBUCIÓN DE MATERIALES

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Isidro Ramos Torres

2016-06-01

Full Text Available En este trabajo se estudian los atributos del problema dinámico del control operacional de AGVs. Se discuten las implicaciones del uso de la información on-line como el principal elemento del carácter dinámico de los problemas. Se utiliza la taxonomía de Psaraftis para identificar los atributos (evolución, calidad, disponibiliad, y procesamiento de la información utilizada. Se obtuvieron resultados parciales sobre las tendencias de los estudios dinámicos y sus características.
Variantes del problema del cartero mixto que se pueden resolver usando programación lineal

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Francisco Javier Zaragoza Martínez

2012-07-01

Full Text Available Dada una gráfica mixta y conexa con costos en sus aristas y arcos, el problema del cartero mixto consiste en encontrar un circuito cerrado de la gráfica mixta que recorra sus aristas y arcos a costo mínimo. Se sabe que este problema es NP-duro. Sin embargo, bajo ciertas condiciones adicionales, el problema se puede resolver en tiempo polinomial usando programación lineal, en otras palabras, los poliedros correspondientes son enteros. Algunas de estas condiciones son: la gráfica mixta es serie paralelo o la gráfica mixta tiene grado total par en todos sus vértices. Además, mostramos que si agregamos la restricción adicional de que cada arista se recorra exactamente una vez entonces el problema se puede resolver en tiempo polinomial si el conjunto de arcos forma un bosque. Palabras clave: Gráfica mixta, problema de cartero, programación lineal. Mathematics Subject Classification: 05C45, 90C35.

Modos de autoengaño y de razonamiento: teorías de proceso dual

OpenAIRE

Saab, Salma

2011-01-01

En este artículo me ocupo de la cuestión de cómo en las teorías de proceso dual se puede dar cuenta del autoengaño y su conexión con la racionalidad. Presento las versiones intencionalista y no intencionalista del autoengaño y muestro cómo el debate entre ellas puede dirimirse de manera más completa y satisfactoria en el marco de una teoría dual. En éste suelen aceptarse dos sistemas de razonamiento, uno heurístico (S1) y otro analítico (S2), que compiten por el control de nuestras inferencia...
Problemas fundamentales de elasticidad en suelos. Aplicaciones del círculo de Mohr

OpenAIRE

Alhama Manteca, Iván; García Ros, Gonzalo; Alhama López, Francisco

2017-01-01

El libro contiene fundamentos teóricos relacionados con la elasticidad aplicada a mecánica de suelos, junto con 61 problemas y 155 figuras. Describe la elasticidad aplicada a geotecnia desde sus principios fundamentales: concepto de esfuerzo y tipos, Ley de Hooke, matrices de esfuerzos y deformaciones y resolución de problemas de mecánica de suelos a través del círculo de Mohr, extendiendo su aplicación a los criterios de fallo en suelos, teoría y uso del polo, círculo de Mohr de deformacione...
El programa de Educación en Valores y su relación con el razonamiento moral, ideología educativa y liderazgo del Centro Docente

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Roberto Anaya Rodríguez

2013-01-01

Full Text Available En el presente artículo se exponen resultados de un proyecto de investigación interinstitucional entre la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez y el Programa de Educación en Valores A.C .1 Cuya finalidad es analizar la relación del Programa con variables complejas de la Psicología Social como el Razonamiento Moral, la Ideología Educativa y el Liderazgo de los centros docentes. Aportando elementos para su evaluación, retroalimentación y conocer parte de sus logros y retos.
Evolución del razonamiento analógico en niños: seguimiento desde los seis hasta los once años de edad

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Luis Fidel Abregú Tueros

2009-06-01

Full Text Available El objetivo del estudio es establecer el momento y período de desarrollo del razonamiento analógico (RA y evaluar su independencia y desempeño respecto a la edad. Se aplicó un diseño longitudinal de cohortes de dos grupos etáreos y seis etapas anuales de seguimiento para cada uno (2000-2005, 2001- 2006 desde seis hasta once años de edad en niños de la ciudad de Huánuco, Perú, en una muestra de ciento sesenta y siete niños (primera Etapa y n=121 (sexta etapa. Se administró en forma individual y sin límite de tiempo la prueba de matrices de Raven versión coloreada. Los resultados indican que la evolución del RA en niños ocurre en forma tardía y constante a partir de los siete y hasta los once años; así mismo, que existe independencia entre la capacidad de RA y la edad de los niños. Se discute la importancia del conocimiento en las relaciones de análogo y tópico ajustadas a la edad como el factor mediador de desarrollo del RA.
Álgebra lineal : problemas resueltos

OpenAIRE

García Planas, María Isabel

1993-01-01

El presente libro es un complemento de la asignatura Álgebra Lineal, destinado a los estudiantes de primer curso de ingeniería y ciencias en general y a los de Ingeniería Industrial en particular. Pretende, por una parte, permitirles coger la destreza suficiente en el manejo de las herramientas usuales del álgebra lineal y, por otra, habituarles al uso de determinadas técnicas de razonamiento lógico-deductivo.
El amparo constitucional. Doctrina y problemas actuales. La admisibilidad del recurso

OpenAIRE

Hernández Ramos, Mario

2015-01-01

El presenta artículo desarrolla el tema del amparo constitucional abordando los siguientes puntos relacionados con la doctrina y los problemas más actuales, así como la admisibilidad del recurso del amparo: Aspectos introductorios. El recurso de amparo y el trámite de admisión. 1) Estado de la cuestión y diagnóstico de la situación. 1.1) La situación en cifras. 2) Causas de la avalancha de recursos de amparo y acumulación de asuntos ante el tribunal constitucional. 2.1) Causas de origen legis...
Considerazioni sul problema dei rigassificatori tra aggregazione del consenso e conflitto ambientale

OpenAIRE

Lodoli, Flavio

2011-01-01

2009/2010 Considerazioni sul problema dei Rigassificatori tra Aggregazione del Consenso e Conflitto Ambientale 1. Il nostro Paese, per scelta politica e per una sostanziale limitata capacità di innovazione del mondo industriale, ha una quota attuale di produzione di energia da fonti rinnovabili poco significativa nonostante gli investimenti, i contributi e le agevolazioni fiscali che dovrebbero incentivare opportunamente ad esempio, l’utilizzo dell’energia solare che rappresenta una...
Sobre el uso del problema de complementariedad lineal extendido para el control óptimo de semáforos

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Lema Fernández, Carmen S.

2007-01-01

Full Text Available En el trabajo titulado “Modelo de optimización con restricciones de equilibrio para el control de semáforos” que presentamos en las XIV Jornadas de ASEPUMA (2006 analizábamos un problema de control óptimo de semáforos para un cruce de dos carreteras con los dos sentidos de circulación; allí interpretábamos las restricciones del problema como un problema de complementariedad lineal extendido (ELCP. También proponíamos un método híbrido de solución basado en una propiedad que demostraba que mediante un cambio de variable adecuado, las restricciones de ELCP describen un problema de complementariedad lineal (LCP. Nos interesa pues, estudiar bajo que condiciones dichos problemas tienen solución y además única. Así introducimos tres propiedades importantes para los ELCP y como caso particular para los LCP:• La propiedad de suficiencia en columnas que caracteriza la convexidad del conjunto solución.• La propiedad de suficiencia en filas que describe una clase importante de pares de matrices (respecto a K para las cuales la factibilidad del ELCP(M,N,K implica su solucionabilidad.• La P-propiedad (que para el caso del LCP(M,q significa que M ha de ser una P-matriz, que caracteriza la unicidad de solución.
Aprender con problemas: un enfoque contextualizado y socializado del conocimiento

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Lola GARCÍA OLALLA

2008-01-01

Full Text Available El estudio que presentamos se centra en la utilización del ABP (Aprendizaje Basado en Problemas, que articula dos asignaturas cuatrimestrales: Desarrollo Socioafectivo y Desarrollo Psicomotor. Concluimos que la metodología ABP favorece el aprendizaje significativo, aprender a trabajar en grupo, resolver problemas de forma cooperativa, y la conexión entre la formación teórica y los contextos de actuación profesional. El aprendizaje cooperativo favorece la dinámica de trabajo en equipo, la responsabilidad personal y el desarrollo de estrategias de colaboración, y de competencias sociales como aprender a escuchar, respetar las opiniones de otros, organizar el trabajo, debatir y llegar a consensos, saber expresarse y exponer opiniones, o empatizar.
EL PROBLEMA DEL ACOSO MORAL EN INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS FRENTE A LA PROTECCION DE LOS DERECHOS DEL TRABAJADOR, AREQUIPA 2012

OpenAIRE

SALAZAR MOTTA, CARLOS MANUEL

2014-01-01

EL PROBLEMA DEL ACOSO MORAL DEL TRABAJADOR EN EL PERÚ NOCIONES SOBRE ACOSO MORAL AL TRABAJADOR ANTECEDENTES HISTÓRICOS CONCEPTUALIZACIÓN DE MOBBING RASGOS DEL ACOSADOR DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOSOCIAL DIFERENCIA ENTRE MERO ACOSO Y ACOSO MORAL SUJETOS DEL ACOSO MORAL ELEMENTOS INTEGRANTES DEL ACOSO MORAL TIPOLOGÍA Y FENÓMENOS SIMILARES EN EL ENTORNO DEL ACOSO MORAL LA REACCIÓN DEL ORDENAMIENTO JURÍDICO - LABORAL FRENTE AL ACOSO EFECTOS DEL ACOSO MORAL PROTECCIÓN DE LOS DERECHOS DEL TRABAJAD...
DIFICULTADES EN LA APLICACIÓN DEL CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CAMPO ELÉCTRICO

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Silvia Coello

2013-12-01

Full Text Available El propósito de este estudio fue el determinar los conceptos en acción y teoremas en acción que tienen los estudiantes cuando aplican el cálculo diferencial e integral en la resolución de problemas de campo eléctrico utilizando la teoría de los campos conceptuales de Vergnaud. Participaron en este estudio seis estudiantes registrados en un curso de física básico con cálculo en el tópico de electromagnetismo y que tiene como prerrequisito el cálculo diferencial y como correquisito el cálculo integral. Los estudiantes resolvieron un problema de campo eléctrico que involucró el uso del cálculo diferencial e integral utilizando el pensamiento en voz alta y a partir de la resolución del problema se establecieron los conceptos en acción y teoremas en acción equivocados. Los conceptos en acción y teoremas de acción incorrectos se presentan principalmente en la representación gráfica del problema y se concentran más en el dominio del cálculo diferencial e integral. Esto en gran medida se debe a que los esquemas de resolución de problemas del cálculo diferencial e integral no se transfieren adecuadamente a la resolución de problemas de física con este componente.
Empleo del aprendizaje basado en problemas (abp. Una propuesta para acercarse a la química verde

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Marina Lucía Morales Galicia

2013-05-01

Full Text Available Los profesores han reflexionado acerca de que la educación ambiental deberá ser formativa, por lo que es importante participar para cambiar esta situación dentro del contexto en la enseñanza de las Ciencias Naturales como parte de incrementar el conocimiento acerca del deterioro del medio ambiente. Este trabajo tiene el propósito de presentar la estrategia Aprendizaje Basado en Problemas (ABP. Para demostrar esta metodología, se presentan los resultados que con esta se obtuvieron gracias a la colaboración tanto de un grupo de alumnos mexicanos del nivel bachillerato, así como de profesores participantes chilenos del nivel secundaria (estudios equivalentes en México. El empleo de esta herramienta didáctica proporcionó un aprendizaje significativo en alumnos y profesores, quienes emplearon sus conocimientos previos para abordar un nuevo aprendizaje, quedando realmente impresionados al enterarse de que el problema propuesto sucedía en su país y de toda la secuela ambiental que generaría el que se siguiera sucediendo o se llevara a cabo. Se consiguió que los participantes aportaran ideas novedosas durante el desarrollo de su trabajo y que aceptaran con gusto la responsabilidad para hacer suyos problemas reales que son parte de su cotidianidad.
Los Supuestos Metafísicos del Problema de la Experiencia Consciente en la Filosofía de David Chalmers

OpenAIRE

Fontcuberta Llavata, Alejandro

2016-01-01

El problema difícil de la experiencia consciente se resume en la cuestión de cómo es posible que el cerebro sea la base de la experiencia consciente. El objetivo general de la tesis es llevar a cabo una crítica general de los supuestos metafísicos que subyacen a la formulación del problema difícil de la experiencia consciente, centrándose en el análisis que se lleva a cabo del problema en la obra de David Chalmers. Los argumentos presentados tratan de establecer tres clases de resultados que ...
Historias del cuerpo: Problemas en debate

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Gerardo Javier Fittipaldi

2011-11-01

Full Text Available Los trabajos reunidos en la mesa "Problemas de Historia del Cuerpo", más allá de las diferencias particulares que los separan o los oponen, pueden recorrerse por las siguientes preguntas: ¿cómo asir ese objeto histórico que, perteneciéndole a cada uno, siendo aparentemente lo más propio e irrenunciable, es, sin embargo, blanco de poderes sociales?, ¿por dónde recorrer las huellas que se inscriben en el cuerpo y que éste deja en su paso por la historia? Cuerpo e historia constituyen así un par teórico indisociable: no hay historia sin cuerpo o cuerpo sin historia. Pero, como en toda pareja, ello no implica que siempre haya acuerdos entre sí o que no pueda problematizarse esta relación. Hay conflictos que el cuerpo ha guardado y que los historiadores no han encontrado por dónde buscar; en tanto que hay ideales que se han planteado independientes de todo cuerpo y que los historiadores buscan su encarnación. Quizás podemos encontrar un motivo que anima todos estos trabajos: dejar planteado que la naturaleza del cuerpo es su historia, una historia que hay que contar y que no tiene nada de natural
La solución de problemas cognitivos. Una reflexión cognitiva sociocultural

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Rosalía Montealegre

2007-06-01

Full Text Available Este artículo, que se basa en la psicología histórico-cultural, enfatiza la solución de problemas como función psicológica superior ligada con otras funciones psíquicas: lenguaje, pensamiento, razonamiento, etc. Presenta una reflexión sociocultural sobre la solución de problemas cognitivos al abordar: 1. El pensamiento productivo (creativo: los métodos de investigación y los instrumentos (artefactos de mediación; 2. La ciencia cognitiva: el sistema de procesamiento de información, la cognición distribuida y la formación de acciones mentales; 3. El conflicto sociocognitivo: las interacciones sociales, el conflicto estructurante, la regulación sociocognitiva y la zona de desarrollo próximo. Concluye en la necesidad de formar la solución de problemas desarrollando: el pensamiento productivo, las estrategias cognitivas y el análisis de conceptos y hechos sociales
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA-FÍSICA

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Juan Álvarez Esteven

2016-04-01

Full Text Available El artículo analiza los resultados obtenidos en un estudio diagnóstico sobre la forma en que los estudiantes de la Licenciatura en Educación Matemática – Física, de la Universidad de Oriente, llevan a cabo el proceso de resolución de problemas matemáticos. En la investigación se utilizaron métodos cuantitativos y cualitativos para determinar las principales dificultades que manifiestan los citados estudiantes al ejecutar dicho proceso. Los resultados indican que existen insuficiencias que tienen su base en los enfoques didácticos con que los profesores enseñan la resolución de problemas matemáticos, al no privilegiar el razonamiento inductivo que debe preceder a la solución deductiva, mediante el uso de estrategias heurísticas y metacognitivas.PALABRAS CLAVE: problemas matemáticos; razonamiento inductivo; estrategias.MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING IN BACHELOR'S DEGREE IN MATHEMATICS-PHYSICS EDUCATIONABSTRACTThe article analyzes the results of a diagnostic study on how students of the Bachelor of Education Mathematics - Physics, University of the East, carried out the process of solving mathematical problems. In the research were used quantitative and qualitative methods to determine the main difficulties students manifest in the process to execute. The results indicate that there are insufficiencies that are based on the didactic approaches with the teachers teach math problem solving, that not inductive reasoning privilege that must precede deductive solution using heuristics and metacognitive strategies.KEYWORDS: mathematical problems; inductive reasoning; strategies.
Trabajo infantil y problemas del comportamiento en menores trabajadores

OpenAIRE

Cardenas Ramirez, Luz Stella

2016-01-01

Objetivo: Identificar la relación de los factores de riesgo ocupacional del trabajo infantil con los problemas de comportamiento en menores de edad trabajadores de una plaza de mercado en Colombia Materiales y métodos: Se realizó un estudio de corte transversal con 100 niños trabajadores de la plaza de Mercaneiva. Se aplicó un cuestionario para evaluar los factores ocupacionales en la población, evaluando aspectos sociodemográficos y condiciones laborales; para establecer la prevalencia d...
Funciones del personal docente en la aplicación del método de aprendizaje basado en la solución de problemas en Ghana Activities of the teaching staff in the implementation of the learning method based on the solution to problems in Ghana

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Dora Lidia Arce Gómez

2012-05-01

Full Text Available Se realizó un estudio descriptivo y observacional sobre las funciones del personal docente sobre todo en calidad de tutores en la enseñanza de contenidos biomédicos en la Escuela de Medicina y Ciencias de la Salud de Tamale (Ghana, desde 2008 hasta 2011, a partir del aprendizaje basado en la solución de problemas. Entre las principales dificultades identificadas, las cuales nunca superaron las ventajas, figuraron: motivar más la participación de los estudiantes en la clase, escuchar las inquietudes de los alumnos, así como preguntar e investigar acerca del proceso de razonamiento de los educandos, cuyos porcentajes fluctuaron desde 43,3 hasta 40,0, en ese orden; sin embargo, el interés por la aplicación de este método continúa aumentando en las nuevas universidades médicas del mundo con necesidades de desarrollo.A descriptive and observational study on the teaching staff `s activities, mainly as tutors in biomedical contents teaching was carried out at the School of Medicine and Health Sciences in Tamale (Ghana, from 2008 to 2011, taking into account the learning based on the solution to problems. Among the main identified difficulties, which never overcame the advantages, there were: to motivate more the participation of the students in the class, to listen the concerns of the students, as well as to ask and to investigate about the process of reasoning of the students, whose percentages fluctuated from 43.3 to 40.0, in that order; however, the interest for the implementation of this method is increasing in the new medical universities of the world with development needs.
Reasoning based in cases applied to diagnosis of electric generators; Razonamiento basado en casos aplicado al diagnostico de generadores electricos

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

De la Torre Vega, H. Octavio; Garcia Tevillo, Arturo; Campuzano Martinez, Roberto [Instituto de Investigaciones Electricas, Temixco, Morelos (Mexico); Lopez Azamar, Ernesto [Comision Federal de Electricidad (Mexico)

2000-07-01

The development of a system for the diagnosis of electrical generators that apply techniques of artificial intelligence, is presented, as it is the reasoning based on cases, to support the work of the diagnosis engineer. This system is part of a system called CADIS, dedicated to the diagnosis of electrical generators out of line and reason of previous articles. In this occasion the characteristics of the reasoning module based on experiences (SirBE) are emphasized, indicating how to make a diagnosis using similar cases and how to edit the system base of experience, using the interactive editor of cases. It is included, in addition, a summarized example which represents a case for SirBE and how the system helps to make a diagnosis. [Spanish] Se presenta el desarrollo de un sistema de diagnostico de generadores electricos que aplica tecnicas de inteligencia artificial, como es el razonamiento basado en casos, para apoyar la labor del ingeniero de diagnostico. Este sistema es parte de un sistema denominado CADIS, dedicado al diagnostico de generadores electricos fuera de linea y motivo de articulos anteriores. En esta ocasion se resaltan las caracteristicas del modulo de razonamiento basado en experiencias (SirBE), indicando como realizar un diagnostico utilizando casos similares y como editar la base de experiencia del sistema utilizando el editor interactivo de casos. Se incluye, ademas, un ejemplo resumido de lo que representa un caso para SiRBE y como el sistema ayuda a realizar un diagnostico.
Estimación de la estatura en muestras del Holoceno Tardío del N.O. de Santa Cruz: problemas metodológicos

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Béguelin, Marien

2005-01-01

Full Text Available Un tema muy debatido ha sido el de la estatura de las poblaciones aborígenes tardías del sur de Patagonia la cual, de acuerdo con los estándares europeos del siglo XVI, ha sido descripta como excepcional. Una muestra osteológica recientemente recuperada que permite aproximarse a este problema, es la procedente del lago Salitroso (N.O. de la provincia de Santa Cruz. La misma, constituida por un mínimo de 60 individuos de diferente sexo y edad, corresponde a distintos momentos del Holoceno tardío (ca. 2500 a 300 años 14C AP. La estimación de la estatura a partir de medidas lineales de huesos largos de muestras arqueológicas constituye un problema complejo, debido a la gran variedad de ecuaciones existentes en la literatura. Las mismas, derivadas de diferentes muestras de referencia, producen resultados muy disímiles que, en nuestro caso de estudio, varían (valores medios entre 168 y 177 mm en individuos masculinos y entre 162,7 y 165 mm en femeninos. El objetivo del presente trabajo es discutir una serie de criterios (v.g. proximidad genética, similitud ambiental y de proporciones corporales entre la muestra problema y la de referencia que resulten aplicables en el proceso de selección de las ecuaciones, con el fin de derivar estimaciones mas adecuadas y realistas de la estatura en muestras arqueológicas.

Competencia espacial por cuotas de mercado: el problema del líder-seguidor mediante programación lineal

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antos Peñate, Dolores R.

2011-01-01

Full Text Available En este trabajo consideramos un problema de localización donde dos empresas entran secuencialmente en un mercado, compitiendo por captar clientes distribuidos en un conjunto finito de puntos, a los que ofrecen un producto o servicio. La demanda existente se reparte entre las empresas competidoras atendiendo a la proximidad entre clientes y centros proveedores. En este modelo, donde el objeto de la competencia es la cuota de mercado, y donde el único criterio de decisión del cliente es la distancia al suministrador del bien o servicio, la única variable de decisión relevante es la localización de los centros de suministro. Se considera una versión del modelo líder-seguidor. El problema consiste en determinar las estrategias óptimas para dos empresas, la empresa líder y la seguidora, que toman sus decisiones de forma secuencial, con el fin de conseguir ciertos objetivos. La formulación propuesta incorpora un umbral de distancia que representa la diferencia mínima entre la distancia cliente-líder y cliente-seguidor que produce un cambio en la preferencia del consumidor. El objetivo del seguidor, una vez conocida la ubicación del líder, es maximizar la cuota de mercado que captura. El problema de optimización del líder consiste en minimizar la máxima cuota de mercado que capturaría el seguidor.
Los problemas del abastecimiento del pan en Extremadura. La ciudad de Trujillo (1550-1610

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José Luis PEREIRA IGLESIAS

2009-12-01

Full Text Available Es evidente que uno de los mayores problemas con los que se enfrentan los municipios castellanos a lo largo del periodo moderno es conseguir las provisiones y alimentos necesarios para atender la demanda social. En efecto, asegurar la subsistencia diaria constituía la principal preocupación de los consumidores, lo cual conllevaba que hubiese una gran «coupure économique entre les biens de subsistance et l'ensemble des autres biens». Coincidimos con J.Y. Grenier que, en el modelo de economía preindustrial, el mercado del trigo era determinante y clave dentro de un mercado mayoritario de subsistencia, a diferencia de la carne y el vestido que suponían mercados con una menor demanda; es decir, mercados de lujo.
El problema del control de la Tuberculosis en Colombia

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Gilberto Rueda P.

1979-10-01

Full Text Available
Bogotá, Noviembre de 1.978
Señor Presidente de la Academia
Doctor CésarAugusto Pantoja
E. S. D.
Señor Presidente:

La Comisión con la cual Ud. ha tenido a bien honrarnos, ha analizado el problema del control de la Tuberculosis en Colombia en la siguiente forma:
Resúmen: La TBC en Colombia como en todos, los países del tercer mundo constituye problema prioritario de salud pública.
Los datos oficiales colombianos determinan 50.000 pacientes activos en tratamiento y 12.000 casos nuevos bacteriólogicamente diagnosticados por año.
Se han denunciado numerosos casos de TBC exrrapulmonar no diagnosticables bacteriológicamente.
La vacunación BCC, de acuerdo con cifras oficiales, cubre el 780/0 de la población infantil globalmente, pero solamente el 300/0 de los menores de 1 año y el 430/0 de los menores de 4 años, lo cual es claramente insuficiente.
El descubrimiento de casos a base únicamente del recurso bacteriológico debe ser basado en una infraestructura humana y técnica prácticamente perfecta para que éste recurso cumpla un efecto que no sea contraproducente.
El tratamiento utilizado en Colombia, recomendado por la OMS se hace a base de drogas bacteriostáticas de bajo costo, utilizadas por períodos prolongados que van de 1 año a 18 meses y que provocan un abandono del 230/0 según cifras oficiales.
La Unión Internacional contra la Tuberculosis con la aquiescencia de la OMS ha estudiado esquemas modernos de tratamiento con las llamadas "drogas esenciales" bacteriolíticas que, en períodos breves (6 a 9 meses curan más del 950/0 de los pacientes. El Seminario Nacional de TBC (Bogotá - abril/78 recomendó la introducción de estas drogas para uso general en el país.
Se hace un resumen de los principales esquemas recomendados.
Análisis del reconocimiento del genocidio armenio como un problema de política internacional. Periodo: 2006-2012

OpenAIRE

Covelli Garrido, Cristina Isabel

2013-01-01

La presente monografía caracteriza al genocidio armenio como un problema de Política Internacional, entre el año 2006 y 2012. Así la presente investigación se divide en tres capítulos, en el primero se analiza el reconocimiento del genocidio armenio por parte de Francia y la unión europea, el segundo es un análisis de la importancia del mismo proceso de reconocimiento del genocidio en Estados Unidos y por último se realizó el análisis de la influencia que ha tenido este proceso en las relacio...
Una aproximación integral desde la metodología del descubrimiento del conocimiento al problema de la predicción de supervivencia en el desastre del Titanic

OpenAIRE

Calderón Pezo, Hector Orlando

2014-01-01

El objetivo de este trabajo es estudiar el Desastre del Titanic, utilizando la metodología del Descubrimiento del Conocimiento (KDD). La tesis propone diferentes variantes de cómo aplicar técnicas de Minería de Datos y herramientas del Aprendizaje Automático para predecir de forma eficiente la sobrevivencia de los pasajeros. Con este fin se han adaptado diferentes algoritmos de pre-procesamiento de datos, selección de variables y clasificación, a las características particulares del problema ...
INFERTILIDAD MASCULINA Y FRAGMENTACIÓN DEL ADN ESPERMÁTICO: UN PROBLEMA ACTUAL

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Gabriela Alejandra Quintero\\u2013Vásquez

2015-01-01

Full Text Available El ADN del espermatozoide aporta la mitad del material genético a la descendencia, en la actualidad los parámetros obtenidos a través de un seminograma no dan una información completa sobre el potencial fecundante del semen y la capacidad de dar lugar a un embrión sano y un embarazo evolutivo. Es por ésto que ha aumentado el interés en desarrollar técnicas encaminadas a evaluar la fragmentación del ADN espermático, ya que en cualquier etapa del proceso de la espermatogénesis se puede producir un daño, siendo éste un fenómeno multifactorial y no del todo delimitado. Actualmente la infertilidad es un problema global que va en aumento y se ha demostrado que la calidad del ADN del espermatozoide puede afectar la fecundación; es por ello que la evaluación de la integridad del ADN, además del estudio de los parámetros seminales, puede aportar información adicional acerca de la calidad del espermatozoide, y ser de gran ayuda para identificar las causas de la infertilidad masculina y así orientar de mejor manera a las parejas.
Razonamiento covariacional en el estudio de funciones cuadráticas

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Jhony Alexander Villa-Ochoa

2012-10-01

Full Text Available En este artículo se usa el marco conceptual de Carlson et al. (2003 para discutir los resultados de un estudio de caso, el cual describe la forma como un estudiante razona covariacionalmente al enfrentarse a situaciones de variación asociadas a funciones cuadráticas. El estudio se ideó para desarrollar una línea convergente de indagación (Yin, 2009, la cual se centró en las descripciones que el estudiante realizaba a medida que abordaba las situaciones diseñadas para el estudio; dichas descripciones fueron trianguladas con las producciones escritas y los elementos teóricos. Desde las acciones que el estudiante evidenció, se pudo observar que el proceso de razonamiento covariacional no es un proceso lineal pero sí recursivo. Así mismo, este estudio de caso pone en evidencia el hecho de que existen estudiantes que pueden aproximarse a una interpretación variacional de las concavidades de una gráfica, sin que ello exija un estudio previo del cálculo diferencial. Del estudio se desprenden algunas implicaciones tanto para el marco conceptual abordado en este estudio como para el diseño de situaciones orientadas al aula de clase.
EL PROBLEMA DEL SUJETO ACTIVO DEL DELITO DE VIOLACIÓN Y SUS POSIBLES VACÍOS LEGALES

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Edison Carrasco Jiménez

2007-01-01

Full Text Available Este artículo tiene por finalidad exponer el problema sobre la determinación del sujeto activo del delito de violación, examinar las posiciones doctrinarias al respecto y los fundamentos esgrimidos para sustentarlos. Fuera de tomar partido por la posición del hombre como único sujeto activo y señalar los argumentos aducidos para su defensa, el autor plantea el problema de un posible vacío legislativo en relación a la conducta de quien se hace acceder, la cual no estaría cubierta por ningún tipo penal, fuere violación o abuso sexual, incurriendo la doctrina en un equívoco al pretender hacerla subsumir en alguno de estos tipos penales señalados. Además se analizarán las implicancias que se desprenden sobre este tema, del Anteproyecto de Código Penal del 2005 redactado por la Comisión Foro Penal, a raíz del artículo 98 de dicho anteproyecto, que determina la conducta de la violación y con ella prefigura alguna consecuencia en relación al sujeto activo de dicho delitoThe purpose of this article is to show the problem of determining the perpetrator of an act of rape, and to examine the doctrinaire positions in respect and the foundations used to support them. Apart from taking sides for the position of a man as the only active perpetrator of a rape and determining the arguments given for his defence, the author asks the question of a possible legislative void in relation to the conduct of the one who allows the crime to occur, which would not be not covered by any penal type, were it rape or sexual abuse, committing the doctrine an error when attempting to make it subsume under one of these aforementioned crimes. Furthermore, it will analyze the implications on this topic, of the Draft Bill of Penal Code of 2005 written by the Penal Forum Commission, as a result of the article 98 of the aforementioned draft plan, which determines the rape conduct and based on this information sets consequences for the perpetrator
PERCEPCIÓN DEL MUNDO: MAPAS MENTALES Y PROBLEMAS SOCIOAMBIENTALES

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Antonio José Morales Hernández

Full Text Available Resumen:Las personas construyen su imagen del mundo en relación con relatos que oyen de familiares y amigos, de noticias que observan en los medios de comunicación de masas... También es relevante la influencia del medio escolar, en especial desde materias como la Geografía, que les presenta no sólo hechos y datos del mundo, sino también una representación del planeta en un mapa. En este artículo queremos ofrecer una experiencia empírica sobre la construcción mental del mapamundi por parte de alumnos de Magisterio de Valencia. Con ello queremos mostrar la necesidad de trabajar este contenido de habilidades cartográficas para evitar la deformación de la explicación del planeta Tierra y sus problemas. Palabras ClaveMapas mentales, percepción de los problemas sociambientales, educación en valores. AbstractPeople build their own image of the world in relation to stories they hear from family and friends, news that they observed in the mass media... It is also relevant the influence of school environment, especially from the subject of Geography, which not only presents facts of the world, it is also a representation of the planet on a map.In this paper we want to provide of an empirical experience of the mental construction of the world map made by students that will be primary teachers in Valencia. With all we explained, we want to show the need of working this contents of cartographic skills to prevent deformation of the explanation of planet Earth and its problems.Key WordsMind mapping, perception of socio-environmental issues, education in valuesRésuméLes personnes construissent leur image du monde en rapport avec les récits qu’ils écoutent à d’autres membres de la famille et les amis, les nouvelles qu’ils observent aux mass media... Il est aussi remarquable l’influence du moyen scolaire, spécialement depuis des matières comme la Géographie, qui ne présente que des faits et des renseignements sur le monde, mais
Aplicación del método de elementos naturales a problemas estructurales

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Libardo Andrés González Torres

2008-01-01

Full Text Available El objetivo del presente artículo se enmarca en la revisión de la teoría y la implementación numérica de uno de los métodos numéricos sin malla usados para la solución de problemas de tipo estructural, el método de los elementos naturales (MEN, junto con la contrastación de los resultados obtenidos para dos problemas estructurales elástico-lineales en dos dimensiones con la solución analítica exacta y la aproximada por el método de los elementos finitos (MEF. Se describe la técnica de interpolación usada por el MEN para obtener las funciones de forma y se presen-tan las características más importantes del método en su forma estándar. Se presentan los resultados de dos simula-ciones de problemas estructurales realizadas usando un código escrito en Matlab 6.5 para la solución de ecuacio-nes diferenciales de elasticidad lineal en dominios bidimensionales. Se concluye que el método de los elementos naturales es similar al de los elementos finitos en cuanto a estabilidad y convergencia, con la ventaja de que la ma-lla es generada automáticamente y la no dependencia de la solución aproximada con la distribución de la nube de puntos que define la geometría.
Aprendizaje basado en problemas: aplicación en la asignatura gestión del conocimiento

OpenAIRE

Plaza-Angulo, Juan José; López-Toro, Alberto Antonio

2017-01-01

La asignatura Gestión del Conocimiento se imparte en el tercer curso del Grado en Marketing e Investigación de Mercados de la Universidad de Málaga, y forma parte de un proyecto de innovación educativa que pretende aplicar la metodología del aprendizaje basado en problemas (ABP). Esta metodología convierte al alumno en un sujeto activo que debe resolver situaciones reales, comprender su impacto, interpretar datos, diseñar estrategias y utilizar el conocimiento teórico y habilidades que posee ...
Lo que todo profesor necesita saber sobre el razonamiento clínico What every teacher needs to know about clinical reasoning

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Eva Kevin W.

2005-06-01

Full Text Available Contexto: Una de las tareas nucleares que se asignan a los profesores clínicos es capacitar a los estudiantes para escoger entre un grupo de características que presenta un paciente y asignar con precisión una etiqueta diagnóstica con el objetivo final de desarrollar una estrategia de tratamiento apropiada. Durante los últimos 30 años se ha debatido considerablemente en el seno de la literatura en Educación en Ciencias de la Salud, sobre el modelo que mejor describe cómo los clínicos expertos generan decisiones diagnósticas. Propósito: El propósito de este ensayo es proporcionar una revision bibliográfica de la investigación sobre razonamiento clínico. Los puntos fuertes y débiles de las diferentes aproximaciones del razonamiento clínico se examinarán usando una de las principales divergencias se da entre los modelos de estrategia de razonamiento analítico (p.ej., consciente / controlado versus estrategias de razonamiento no analítico (p.ej., inconsciente / automático. Como marco de referencia orientativo. Discusión: Trabajos recientes sugieren que los profesores clínicos deberían destacar la importancia de ambas formas de razonamiento, dando como resultado la capacitación de los estudiantes para ordenar los procesos de razonamiento de manera flexible y específica de contexto. Se extraen las implicaciones específicas para los profesores clínicos de primera línea.Context: One of the core tasks assigned to clinical teachers is to enable students to sort through a cluster of features presented by a patient and accurately assign a diagnostic label, with the development of an appropriate treatment strategy being the end goal. Over the last 30 years there has been considerable debate within the Health Sciences Education literature regarding the model that best describes how expert clinicians generate diagnostic decisions. Purpose: The purpose of this essay is to provide a review of the research literature on clinical
EL ENFOQUE DE MARCO LÓGICO COMO HERRAMIENTA DE DIAGNÓSTICO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA CIENTÍFICO

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Dianelys Nogueira Rivera

2009-05-01

Full Text Available
El artículo describe una metodología para la formulación del problema científico en una investigación como uno de los recursos metodológicos imprescindibles, ya que para muchos teóricos, el problema científico es el punto de partida y tiene un carácter primario, pues desde un momento temprano aclara el por qué de la investigación, es lo que va a resolver el investigador. Es explicitado la utilización del método inductivo deductivo Enfoque de Marco Lógico y técnicas computacionales que ayudan a jerarquizar los posibles síntomas que adolece el campo de estudio. El artículo describe un método para la formulación del problema científico en una investigación, descrito en su esencia, con el uso de ejemplos y validada su efectividad al ser desplegado totalmente en un ejemplo real de investigación en el sector del turismo y sustentado en el uso de software disponibles en Internet.
Operational exposition and analysis of the inverse problem electroencephalographic; Planteamiento operacional y analisis del problema inverso electroencefalografico

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Fraguela Collar, Andres; Oliveros Oliveros, Jose J.; Ivanovich Grebennikov, Alexandre [Benemerita Universidad Autonoma de Puebla, Puebla (Mexico)

2001-04-01

Techniques of the potential theory have been used to analyze the properties of the operator where the sources of current produced by electric activity in the cerebral cortex is associated with the measurements on the scalp of the electric potential generated by these sources. A medium conductor model which take in account the circle convolution of the brain has been used to prove the uniqueness of solution of the inverse problem of recuperation of activity cortical sources from electroencephalographic measurement on the scalp. This result of uniqueness is very important because we can to use algorithms of regularization. An other state the problem is presented to elaborate numerical solutions of the inverse problem using a set of discrete measurement. The stability of algorithms is showed in some examples. [Spanish] Tecnicas de la teoria de potencial han sido utilizadas para analizar las propiedades del operador que a las fuentes de corriente asociadas a la actividad electrica de las neuronas en la corteza cerebral, le hace corresponder la medicion de potencial electrico generado por dichas fuentes sobre el cuero cabelludo. Un modelo de medio conductor que toma en consideracion las circonvoluciones del cerebro ha sido utilizado para probar la unidad de solucion del problema inverso de recuperacion de las fuentes de actividad cortical a partir de las mediciones electroencefalograficas. Este resultado de unidad es fundamental ya que nos permite aplicar los metodos de regularizacion. Es presentado otro planteamiento del problema que nos permite construir soluciones numericas del problema inverso usando los datos de entrada discretos. La estabilidad de los algoritmos es ilustrada en algunos ejemplos numericos.
Desarrollo de los niveles de razonamiento geométrico según el modelo de Van Hiele y su relación con los estilos de aprendizaje

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Nevis María Fuentes Hernández

2015-09-01

Full Text Available El objetivo de artículo fue evaluar la eficacia del modelo de Van Hiele en el avance en los niveles de razonamiento geométrico de los estudiantes de grado 7º de una institución educativa oficial en Córdoba (Colombia y su relación con los estilos de aprendizaje. El estudio se abordó desde un enfoque cuantitativo de tipo cuasiexperimental, incluyó un test para identificar el nivel de razonamiento geométrico de los estudiantes antes y después de la intervención, la aplicación de una secuencia didáctica acerca de polígonos teniendo en cuenta las fases de aprendizaje según del modelo de Van Hiele, además de un test para identificar estilos de aprendizaje. Para el análisis de resultados se aplicaron las pruebas no paramétrica de Wilcoxon, de Mann-Whitney y chi-cuadrado, disponibles en el software SPSS 17. Se destaca que los estudiantes lograron mejoras significativas en cuanto a los grados adquisición de los niveles 1 y 2 de Van Hiele, luego de la intervención con la secuencia didáctica. Además se encontró, como en estudios anteriores, que el estilo predominante en los grupos fue el reflexivo, sin embargo no se encontraron diferencias significativas entre los estilos de aprendizaje y la mejora en los niveles de razonamiento, con lo cual se concluye que el modelo fue eficaz para la mayoría de los estudiantes independientemente de su estilo de aprendizaje.
Problemas jurídicos del sobreendeudamiento de los países en desarrollo Relevancia actual de la doctrina de las deudas odiosas

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Günter Frankenberg

1984-12-01

Full Text Available Este artículo pretende discutir la parte del problema del endeudamiento que está compuesta, fundamentalmente, por créditos utilizados para inversiones de dudoso valor desde el punto de vista del desarrollo, trabajando en base a las llamadas "deudas odiosas" del Derecho Internacional, y su vinculación con la teoría y práctica del desarrollo económico.El propósito del trabajo es contribuir a la solución del actual problema del endeudamiento y a su prevención para el futuro. Sus presupuestos básicos son, en primer lugar,que solamente mediante la incorporación de criterios objetivos que puedan ser inferidos del debate internacional sobre el desarrollo, es posible evitaruna situación aún más catastrófica; y, en segundo lugar, que el valor de desarrollo de los bienes exportados al Tercer Mundo, es un riesgo campartido por el proveedor y por el comprador conjuntamente.
APLICACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN INGENIERÍA APLICAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS EM ENGENHARIA PROBLEM-BASED LEARNING APPLICATION IN ENGINEERING

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Maria Victoria Echavarria

2010-12-01

Full Text Available El aprendizaje basado en problemas es una estrategia pedagógica ampliamente utilizada en el mundo con el propósito de mejorar el aprendizaje de los estudiantes, quienes se convierten en el centro del proceso. Este artículo presenta el reporte de un caso que ilustra la aplicación, el proceso y sus resultados de aprendizaje basado en problemas (ABP durante cinco semestres consecutivos en el curso de Gestión y Control de Procesos perteneciente a las carreras de Ingeniería Industrial e Ingeniería Administrativa en Colombia. El papel del profesor y los resultados de los alumnos son elementos críticos en la evaluación del proceso de implementación de ABP.A aprendizagem baseada em problemas é uma estratégia pedagógica amplamente utilizada no mundo, com o objetivo de melhorar a aprendizagem dos alunos, que se tornam o centro do processo. Este artigo apresenta um relatório de um caso que ilustra a aplicação, o processo e os resultados da aprendizagem baseada em problemas (ABP durante cinco semestres consecutivos no curso de Gestão e Controle de Processos pertencente às carreiras de Engenharia Industrial e Engenharia Administrativa na Colômbia. O papel do professor e os resultados dos alunos são elementos críticos na avaliação do processo de implementação da PBL.Problem-based learning is a pedagogical strategy widely applied in many universities worldwide with the purpose of improving the learning out come of the students who become the center of the process. This paper presents a case report illustrating an experience, its evolving process and subsequent results of a problem-based learning (PBL application during five semesters in a Process Management and Control course for under graduate programs of Industrial Engineering and Management Engineering in Colombia. The teacher's role and student assessments are critical elements for the evaluation of the PBL implementation process.
Desarrollo del pensamiento crítico mediante la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas

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Verónica Lara Quintero

Full Text Available Resumen El proceso educativo actual involucra al docente y al estudiante con roles activos aplicando nuevas estrategias. El objetivo del estudio fue determinar si la aplicación del Aprendizaje Basado en Problemas a estudiantes de Ingeniería Biomédica de una universidad privada de Bogotá, favorece la obtención de competencias genéricas, especialmente el pensamiento crítico. El tipo de estudio fue de naturaleza mixta, cuasi-experimental y transaccional. Se utilizó para el enfoque cuantitativo el cuestionario de las Competencias Genéricas Individuales validado por Olivares y Wong (2013 asociado a tres dimensiones del pensamiento crítico: interpretación, juicio e inferência. A su vez, se evaluó de manera cualitativa mediante rúbrica de cuatro categorías relacionadas con la estrategia didáctica: autonomía, participación, comunicación y disposición al pensamiento crítico. Aunque el enfoque cuantitativo no arrojó resultados determinantes en el cambio del pensamiento crítico, si se encontraron cambios a través del análisis cualitativo, especialmente en análisis, interpretación y evaluación.
Curso de precálculo apoyado en el uso de geogebra para el desarrollo del pensamiento varacional

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Jorge Enrique Fiallo Leal

2014-09-01

Full Text Available En este artículo se presentan los resultados iniciales del diseño, experimentación y evaluación de un curso de precálculo, planteado como una alternativa preventiva para afrontar la problemática actual de deserción y repitencia en los curso de Cálculo Diferencial en la Universidad Industrial de Santander. El propósito principal de dicho curso es aportar herramientas para desarrollar en estudiantes de primer nivel universitario su “pensamiento variacional”, con el fin de favorecer en ellos un nivel matemático pertinente a las exigencias del curso de Cálculo Diferencial. El trabajo en el aula está orientado al trabajo activo de los estudiantes en un proceso de resolución de problemas, en el que se involucre el razonamiento, la comunicación, la representación, las conexiones y la tecnología como claves para la producción de aprendizajes significativos, alrededor de las dos ideas centrales del Cálculo Diferencial: la variación y la acumulación.
Los problemas actuales del derecho: justicia, derecho penal, educación cívica y formación profesional

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César Barrientos Pellecer

2001-06-01

Full Text Available La justicia como valor y razón del derecho implica el cumplimiento voluntario o, en su caso, coactivo de las normas jurídicas, si esto no ocurre no puede cumplir la misión de regular la conducta del hombre en sociedad. Para ser requiere de un derecho penal mínimo, de ciudadanos dispuestos a ceñir su conducta a las leyes y de una formación profesional adecuada de quienes la realizan como servicio público. Dentro de los problemas actuales del derecho encontramos serias limitaciones en el funcionamiento de la administración de justicia, el aumento de la delincuencia, inclinación al derecho penal máximo, poca conciencia ciudadana y débil formación profesional. La solución de estos problemas está en la base de las posibilidades de desarrollo y consolidación del Estado de Derecho.

Selección de plataformas para el trabajo colaborativo en grupos deslocalizados: formulación del problema.

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Juan A. Marin-Garcia

2010-05-01

Full Text Available Determinadas decisiones de gestión de operaciones están caracterizadas por elegir un conjunto de herramientas complementarias para desarrollar diferentes funciones. Sin duda, esto es una decisión multicriterio, pero con la particularidad de que no se sabe si lo mejor es elegir una herramienta o un conjunto de ellas. En este trabajo vamos a abordara un problema simplificado y se identifican varios casos concretos, donde se han tomado decisiones basadas en el juicio de expertos y se planteará la aplicación de la metodología proponiendo la formulación matemática del problema. En el futuro, se podrá comparar las propuestas del modelo con las propuestas de expertos humanos y analizar los resultados a medio y largo plazo.
Aprendizaje basado en problemas, como potencializador del pensamiento matemático

OpenAIRE

López Ordoñez, Jairo; Hidalgo Paredes, Hernán Darío; Mera Gutiérrez, Eduardo Andrés; Patiño Giraldo, Luz Elena

2015-01-01

Artículo (Maestria en Educación desde la Diversidad). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas, 2015 La investigación tuvo como propósito determinar la incidencia de la estrategia didáctica del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), en el mejoramiento de los resultados obtenidos de las pruebas SABER11 en el área de matemáticas, teniendo como sujetos a los educandos de la Institución Educativa “JORGE VILLAMIL CORDOVÉZ” de Pitalito (Huila). Esta estrategia didáctica...
Relacion entre problemas habituales del sueño con deficit atencional y trastornos conductuales en niños

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A. Lucila Andrade, Dra.

2013-05-01

Full Text Available Los trastornos del sueño en niños son frecuentes y afectan el desarrollo neurológico. Los sindromes de apnea obstructiva del sueño y piernas inquietas se destacan por sus efectos cognitivo-conductuales. Los Trastornos del neurodesarrollo, como Autismo, Síndrome Déficit Atención/hiperactividad (TDAH y las co-morbilidades asociadas, presentan alta prevalencia de trastornos del sueño, con dificultades para conciliar el sueño e incremento de los despertares nocturnos, los que frecuentemente pasan desapercibidos para el médico. La consecuencia es una reducción de la alerta para las actividades diarias con incremento de trastornos conductuales, problemas emocionales y dificultades académicas asociadas a disfunción ejecutivas y de memoria, síntomas que pueden empeorar con tratamientos solo para trastorno primario. La evaluación del sueño debe formar parte sistemática en la valoración clínica de los niños con problemas cognitivo-conductuales, con el fin de realizar un diagnóstico y un tratamiento adecuados a cada caso, permitiendo mejorar la calidad de vida del niño y de su familia.
El calendario sagrado: El problema del tiempo en la sociología durkheimiana (I

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RAMÓN RAMOS TORRE

1989-01-01

Full Text Available Al abordar sociológicamente el problema del tiempo, Durkheim no hizo sino intervenir en un debate muy vivo en su época. Ese debate tuvo en H. Bergson uno de sus protagonistas fundamentales. Su crítica "temporalista" de la ciencia moderna fue rechazada por Durkheim, que la minusvaloró como simple patología "mística". Consecuente con ese rechazo, la sociología durkheimiana encontró dificultades para definir sus relaciones con la historia y construir una "sociología dinámica" que diera cuenta del cambio histórico.
La Organización Internacional del Trabajo y el problema social indígena: La encuesta en Perú de 1936.

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Juan Carlos Yáñez Andrade

2017-05-01

Full Text Available Este artículo aborda la encuesta realizada en Perú en 1936 por la Organización Internacional del Trabajo con el fin de conocer el problema social indígena. A partir de las resoluciones de la Conferencia Interamericana del Trabajo de 1936 y el informe elaborado por Moisés Poblete Troncoso se muestra la importancia que tienen los nuevos problemas sociales en las instancias de cooperación técnica del periodo. La encuesta de Moisés Poblete no solo ayudará a conocer mejor la realidad indígena peruana, sino que también servirá de insumo para las acciones futuras de la Organización Internacional del Trabajo en la materia, proceso que finalizará, en una primera etapa, con la convención 107 de 1952.
Percepción del clima emocional, problemas sociales y confianza institucional en tiempos de violencia

OpenAIRE

Gabriela Rodríguez Hernández; Karla Patricia Cruz Calderón

2014-01-01

El objetivo de este estudio es conocer el clima emocional que predomina en habitantes del Estado de México y cómo este se relaciona con la percepción de problemas sociales y la confianza institucional, en un tiempo en que la violencia se ubica como tema prioritario tanto en la agenda como en la percepción pública en México. Esta investigación es descriptiva-correlacional, de diseño transversal. Los resultados revelaron que en la muestra de 552 participantes, habitantes del Estado de México, l...
Campo de dirección. Método de las isoclinas, en la solución de ecuaciones diferenciales de primer orden

OpenAIRE

Castañeda, Pedro; Quintero, Arely; Moreno, Aura Matilde

2007-01-01

En la descripción del proceso de modelado se habla acerca de formular un modelo matemático de un problema del mundo real a través de un razonamiento intuitivo acerca del mismo o a partir de leyes físicas basadas en la evidencia proveniente de la experimentación. El modelo matemático a menudo toma la forma de una ecuación diferencial, es decir, una ecuación que contiene una función desconocida y algunas de sus derivadas.
Algunas relaciones entre algoritmos y resolución de problemas

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Jaime Fonseca González

2012-04-01

Full Text Available Como parte del estudio realizado en la tesis de maestría “Uso de algoritmos en la resolución de problemas sobre isometrías del plano. Un estudio de caso”, se han identificado diversas formas en que se relacionan los algoritmos con la resolución de problemas, no sólo como procesos mecánicos, sino como fuente de información en el planteamiento de estrategias al resolver un problema, de modo que surgen algunas maneras en que se da esta relación, ejemplificando cada una de ellas con problemas cuyo objeto matemático central son las isometrías del plano.
Influencia del aprendizaje basado en problemas en la actitud ambiental de los estudiantes de la Institución Educativa “José Carlos Mariátegui” Pampachacra Huancavelica 2014

OpenAIRE

Torres Acevedo, Christian Luis

2017-01-01

El título de la investigación fue: Influencia del Aprendizaje Basado en Problemas en la Actitud Ambiental de los estudiantes de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui Pampachacra - Huancavelica – 2014. El objetivo: Determinar la influencia de la aplicación del aprendizaje basado en problemas en la actitud ambiental de los estudiantes de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui Pampachacra - Huancavelica – 2014. La hipótesis: La aplicación del aprendizaje basado en problemas in...
Efecto del programa Aprender a Convivir en la competencia social y en los problemas de conducta del alumnado de 3 años

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ana Justicia-Arráez

2015-10-01

Full Text Available La competencia social facilita el ajuste social y escolar del individuo siendo un importante factor de protección frente a la aparición de problemas de conducta. La adquisición de habilidades relacionadas con esta competencia depende en gran medida del ambiente y la estimulación temprana, cobrando gran importancia los programas de intervención educativa. El objetivo de este estudio consiste en analizar los efectos de un programa de intervención temprana (Aprender a Convivir dirigido al desarrollo de la competencia social del alumnado de 3 años. Para valorar el impacto del programa se tomaron medidas pretest y postest entre los participantes y se realizó la comparación entre el grupo control (n=151 y el grupo experimental (n=162 a través de un ANOVA mixto de medidas repetidas. Por otro lado, se llevó a cabo un ANCOVA para eliminar las diferencias pretest entre los grupos en el caso de que fuesen significativas. Los resultados de la investigación señalan una mejora del grupo experimental con respecto al grupo control en todas las variables de competencia social (cooperación d=0.32; interacción d=0.65; e independencia social d=0.35 y de problemas de conducta (interiorizados d=0.63; y exteriorizados d=0.57 analizadas. También se hallaron diferencias de sexo en cada una de las variables.
Razón práctica y teoría del derecho: a propósito del oficio del jurista

OpenAIRE

Gabriel Mora Restrepo

2006-01-01

En este escrito se exploran, en primer término, algunos elementos de crítica frente a la teoría tradicional del derecho (fuentes del derecho, interpretación jurídica, dignidad humana y razonamiento práctico), los cuales sirven para mostrar la necesidad de abordar el oficio del jurista desde unas coordenadas más realistas y ajustadas a la realidad contemporánea. En segundo lugar, el autor da cuenta de las razones que le llevaron a escribir la obra que es objeto de esta presen...
Un Mosaico de Ajedrez

OpenAIRE

Chaves Fernández, Max; Universidad de Costa Rica; Murillo Tsijli, Alexis; Murillo Tsijli, Manuel; Instituto Tecnológico de Costa Rica

2015-01-01

La milenaria existencia del ajedrez, es una prueba más del gusto de la humanidad por el razonamiento matemático. Porque, a fin de cuentas qué es el ajedrez sino un conjunto de problemas matemáticos disfrazados de juego? Y es por eso que a lo largo del tiempo, las reglas del ajedrez han evolucionado: entre más complicadas y amplias son las reglas, mayor es la dificultad para encontrar las soluciones y, por lo tanto, es más emocionante enfrentar el reto. El ajedrez se ha actualizado a lo largo ...
Sociología del conocimiento: elementos introductorios desde Pierre Bourdieu para pensar los problemas de construcción y consolidación del campo comunicológico crítico.

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Carlos Reyes Velásquez

2013-12-01

Full Text Available El documento que presentamos a continuación, releva algunos elementos epistemológicos fundamentales de la Sociología del Conocimiento de Pierre Bourdieu, como insumos teóricos clave para pensar los problemas de construcción del campo comunicológico crítico, asociados a su consolidación y configuración dentro del campo de las Ciencias Sociales y dentro de su propio dominio epistémico. Para aquello, se sistematiza y reflexiona en torno a categorías conceptuales como Campo, Campo Científico o Reflexividad Epistémica, en los problemas dela ontología de los dos planos de la realidad social y el arraigo social de los productores de conocimiento.
Aprendizaje activo basado en problemas

OpenAIRE

Álvarez Martínez, Carlos; Fernández Jiménez, Agustín; Llosa Espuny, José Francisco; Sánchez Carracedo, Fermín

2013-01-01

Durante años, los autores del presente trabajo hemos practicado diversos métodos para fomentar el aprendizaje activo de los estudiantes a partir de la resolución de problemas, tanto en clase como fuera de ella. Los últimos cuatro cursos hemos utilizado en clase de problemas de la asignatura una metodología que consiste en encargar a los estudiantes cada semana que resuelvan un pequeño conjunto de problemas que trabajarán en clase la semana siguiente. En clase, los j...
Los nuevos problemas de la infancia, propuestas de solución

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María Eugenia Mansilla

1992-12-01

Full Text Available En este trabajo se analizan los problemas que viven los niños de los sectores populares del Perú, haciendo algunos alcances con la realidad de otros países latinoamericanos. El enfoque del análisis es que el origen de tales problemas se encuentra en la forma que hemos organizado la sociedad, de ahí que se plantee que corresponden a una sociedad del horno sapiens y que "la mayoría de los problemas no son nuevos, (sino que lo nuevo es la forma en que se expresan y la manera en la que los vernos". La revisión de los problemas se inicia con el concepto niño discutiendo el enfoque tradicional con una propuesta alternativa que considera al niño un ser humano en desarrollo; se revisan algunos problemas que son productos de la urbanización y del actual modelo económico y la vigencia de algunos problemas viejos corno la discriminación y el trabajo infantil; se analizan brevemente las políticas sociales y se plantean algunas alternativas dirigidas a superarlos y avanzar en la construcción de una sociedad humana.
Popper y el problema de la inducción en epidemiología

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Banegas José R.

2000-01-01

Full Text Available En este artículo discutimos algunas aportaciones del filósofo austro-británico Karl R. Popper, uno de los más influyentes pensadores contemporáneos, cuyas teorías epistemológicas y sociopolíticas han llegado también al ámbito de la epidemiología. Nos centramos principalmente en el llamado problema de la inducción. Sostenemos, siguiendo a Popper, que el método científico no usa un razonamiento inductivo, sino hipotético-deductivo. Aunque el paso desde los datos que evalúan una hipótesis a una conclusión sobre ésta va de lo particular a lo general, e.d., en dirección inductiva, no existe la inducción como razonamiento o inferencia. Es decir, no existe un método que permita inducir o verificar las hipótesis o teorías (no es posible explorar todas las situaciones posibles para ver si la teoría se mantiene, ni siquiera hacerlas muy probables. Además, los científicos buscan teorías altamente informativas, no altamente probables. Lo que se hace realmente es proponer una hipótesis como solución tentativa de un problema, confrontar la predicción deducida de la hipótesis con la experiencia, y evaluar si la hipótesis queda rechazada o no por los hechos. Al no poder verificarse las teorías sólo podemos aceptarlas si resisten el intento de rechazarlas. Por tanto, la contrastación consiste en la crítica o intento serio de falsación, es decir, la eliminación de error dentro de una teoría, para rechazarla si es falsa. El objetivo es, pues, la búsqueda de teorías verdaderas. Para ello, el método científico utiliza un conjunto sistemático de reglas metodológicas (no lógicas, es decir, decisiones. Estas reglas o principios metodológicos se resumen en dos: ¡sea inventivo y crítico!, e.d., proponga hipótesis audaces y sométalas a tests rigurosos de la experiencia. La lógica juega principalmente su papel al permitir deducir de la hipótesis las predicciones que se confrontarán con los hechos o evidencias. Esto es
Los sistemas Jurídicos y la teoría del razonamiento judicial: una lectura de H.L. A. Hart

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Victor Alberto Quinche-Ramírez

2010-03-01

Full Text Available Este texto propone una reconstrucción de la noción del sistema jurídico en H.L.A. Hart, a partir de una lectura de los términos lenguaje y uso del lenguaje, que el autor emplea aquí y que lo remiten a una tradición específica angloamericana. Se reconstruyen, de acuerdo con esto, los bloques temáticos en que puede leerse el texto de Hart. Se plantea, además, que una lectura de las condiciones de trasfondo del problema del lenguaje puede dirigir los temas precisos de la discusión a un ámbito previo de legitimación, en el que tienen su origen y en lo que puede plantearse una estrategia de lectura. La tesis radica en que el ámbito previo es el de la decisión acerca de las relaciones entre derecho moral, que llevan como consecuencia la construcción de un modelo de sociedad que se adapta a la teoría. Si esto es cierto, la necesidad de legitimar racionalmente el discurso puede ser leída desde el punto de vista justificatorio y fundamentador de una teoría de la argumentación.
USO DEL RAZONAMIENTO BASADO EN CASOS PARA LA ENSEÑANZA DE TEMAS MÉDICOS

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Vivian Estrada Sentí

2002-05-01

Full Text Available
Dentro de las técnicas de inteligencia artificial, el Razonamiento Basado en Casos (RBC ocupa un importante lugar ya que facilita el uso de la experiencia acumulada para la toma de decisiones sobre las nuevas situaciones que se presenten. Los autores afirman que el RBC es una importante herramienta de apoyo a la enseñanza de temas médicos, basándose en los resultados de las investigaciones realizadas, y exponen una de las bases de casos utilizadas con estos fines, por su eficiencia para el diagnostico, el pronóstico y la conducta médica.
Abstract
In particular, the introduction of artificial intelligence methods and its application in medicine constitute an interesting and perspective scientific field. Specially, Case Based Reasoning (CBR plays an important role in medical science. CBR methods and techniques have been used with success in complex medical decision making. Paper's authors argued CBR represents a very important tool in medical learning and teaching.
Aprovechamiento del lactosuero como fuente de energía nutricional para minimizar el problema de contaminación ambiental

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Álvaro Vicente Araujo Guerra

2013-10-01

Full Text Available En este artículo se trata de conceptuar el potencial que tienen algunos desechos orgánicos que pueden ser utilizados como fuentes de energía, como es el caso del lactosuero, provenientes de la industria de productos lácteos, el cual genera un serio problema ambiental, debido a que afecta física y químicamente la estructura del suelo, lo que genera una disminución en el rendimiento de cultivos agrícolas y cuando se desecha en el agua, reduce la vida acuática al agotar el oxígeno disuelto; por lo tanto es necesaria la búsqueda de alternativas para disminuir el impacto causado por este tipo de residuo de la agroindustria, los cuales buscan el aprovechamiento de desechos orgánicos como fuentes de energía para que microrganismos seleccionados sinteticen los compuestos orgánicos y posteriormente se logre la obtención de masas microbianas que constituyen una gran fuente alimenticia de alto valor proteico, que solucionen el problema de alimentación humana, el cual también implica resolver el problema de las fuentes de proteínas para la alimentación animal y de igual manera se haría un aporte para minimizar el problema de contaminación ambiental.
Efectos sobre la inteligencia de los alumnos de Secundaria tras la adaptación de un programa de entrenamiento cognitivo con transferencia al currículo

OpenAIRE

Bueno Villaverde, A.; Pérez Sánchez, Luz

2007-01-01

En esta investigación se ha realizado una adaptación del Proyecto Inteligencia de la Universidad de Harvard (este nuevo programa ha recibido el nombre PAT, Pensamiento, Aprendizaje y Transferencia) y se han elaborado transferencias al currículo ordinario de Secundaria de las estrategias que se trabajan en las series de bases del razonamiento y solución de problemas. En este artículo se presentanlos resultados de la variable inteligencia, medida a través de varios test (Raven, Fact...

La clonación humana y el problema de la identidad

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Calise, Santiago Gabriel

2015-12-01

Full Text Available The following paper deals with the problems that human cloning entails for identity, owing to the fact that this concept has been erected as one of the main arguments to try to found a ban on the aforementioned technique. Notwithstanding this, identity appears not only among the ethical arguments, but also in the definitions of cloning and the metaphors used to qualify the human beings born in that way. In all these levels different interpretations of the idea of identity are intermingled, many times creating confusions on the level where this reasoning unfolds. Through philosophical developments of this concept, as those provided by Ricoeur, it is expected to assess to which extent the identity of the human being born through cloning would be offended by the technique.El siguiente trabajo se propone indagar los problemas que la clonación humana acarrearía para la identidad, debido a que este concepto se ha erigido en uno de los principales argumentos para intentar fundamentar una prohibición de la mencionada práctica. Sin embargo, la categoría de identidad aparece no solamente en los argumentos éticos, sino también en las definiciones de la clonación y en las metáforas utilizadas para calificar a los seres nacidos por esta vía. En todos esos planos, se entremezclan diferentes interpretaciones de la idea de identidad, muchas veces creándose confusiones sobre el plano donde se despliegan estos razonamientos. A través de desarrollos filosóficos del concepto, como los aportes de Ricoeur, se pretende evaluar hasta qué punto la identidad del ser nacido por clonación se vería ultrajada por la técnica mencionada.
INFLUENCIA DE LOS PROBLEMAS CRÓNICOS DE SALUD EN LAS DIMENSIONES DEL CUESTIONARIO EQ-5D: ESTUDIO EN PERSONAS MAYORES INSTITUCIONALIZADAS Y NO INSTITUCIONALIZADAS

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María Concepción Delgado-Sanz

2011-01-01

Full Text Available Fundamento: Las enfermedades crónicas representan factores de riesgo para la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS. El objetivo de estudio es analizar la influencia de problemas crónicos de salud autodeclarados en la CVRS, medida a través de las dimensiones del EQ-5D, en personas mayores institucionalizada y no institucionalizada. Métodos: Los datos proceden de dos estudios sobre calidad de vida en personas con 60 o más años de edad, en España, con una muestra de 1.106 personas mayores viviendo en la comunidad, y 234 en centros residenciales. Para analizar la influencia de los problemas crónicos más prevalentes en la CVRS se ajustaron modelos de regresión logística tomando como variable dependiente cada dimensión del EQ-5D y controlando por variables sociodemográficas. Resultados: Los problemas crónicos de salud que influyeron negativamente en la CVRS de los dos grupos de población estudiados, fueron la depresión (rango de OR en las distintas dimensiones del EQ-5D:1,97-6,48, seguida de artrosis/artritis (OR:2,81-6,00, insomnio (OR:2,81-4,61, diabetes (OR:1,68-3,44 e hipertensión arterial (OR:1,42-2,45. Estos problemas afectaron de forma distinta a las dimensiones del EQ-5D y a los dos grupos considerados. Las dimensiones del EQ-5D en las que se observaron más dificultades fueron dolor/malestar y movilidad. Conclusiones: Los resultados de este trabajo indican que el carácter debilitante de las enfermedades crónicas sobre la CVRS es distinto en personas mayores institucionalizadas y no institucionalizadas. Además, destacan la importancia de la promoción de un envejecimiento saludable para atenuar el impacto negativo de los problemas crónicos de la salud sobre la población mayor.
El uso de información socioecológica en la resolución de razonamientos en incertidumbre

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Ramenzoni, Victoria C.

2005-01-01

Full Text Available Esta investigación propone evaluar la relevancia de la información socioecológica en el razonamiento probabilístico. En un primer lugar, analiza cómo los seres humanos producen un tipo de inferencias frecuentes y cotidianas: aquellas que buscan resolver la incertidumbre de un mundo complejo e impredecible. Para ello, considera críticamente cómo los modelos tradicionales buscan explicar estas competencias cognitivas y su desempeño mediante reglas formales (Cálculo de Probabilidad sin tener en cuenta el contexto ecológico. En un segundo lugar, la investigación presenta un acercamiento ecológico evolutivo al efecto de conjunción. Este problema, que fuera presentado por Tversky y Kahneman, refiere a uno de los principios más simples y elementales del cálculo de probabilidad: la probabilidad de una conjunción-la coocurrencia de dos eventos-no puede ser mayor que la de cada una de sus constituyentes por separado. El efecto de conjunción acontece porque la regla formal para resolver la coocurrencia de eventos no es utilizada en las inferencias probabilísticas cotidianas. En contraposición a la perspectiva tradicional, la investigación propone considerar cómo otras estrategias de solución son alcanzadas apelando a inferencias inteligentes basadas en criterios socioecológicos y evolutivos. Es por ello que, a través de estudios experimentales adaptados a un entorno local, se pone a prueba la hipótesis de la relevancia de estrategias socioecológicas en tareas probabilísticas. Los resultados obtenidos permiten respaldar esta hipótesis y señalan la importancia de los criterios socioecológicos en la explicación y el estudio de los procesos cognitivos humanos.
Algunas implicaciones y problemas bioéticos del diagnóstico prenatal

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Fernando Fabó

2008-08-01

Full Text Available Este artículo define y presenta en la primera parte una panorámica general sobre las técnicas de diagnosis prenatal, justificando la licitud del recurso a las mismas en base a los avances de la medicina fetal. Viene fuertemente cuestionada la validez de la PDG y se aclaran algunos puntos relativos a la indicación médica. En la segunda parte se profundizan los aspectos bioéticos, explicando los principios éticos para una diagnosis prenatal plenamente respetuosa del pequeño paciente (valor ético positivo de la diagnosis; proporcionalidad terapéutica; consenso informado; responsabilidad-libertad. Se insiste en la objeción de conciencia y se presentan algunas sentencias que permiten evidenciar algunos problemas jurídico-legales relacionados con la diagnosis prenatal. Las conclusiones orientan a un nuevo enfoque de la prevención de las enfermedades genéticas y malformativas.
La justicia como problema político. Del constructivismo moral kantiano al constructivismo político rawlsiano

OpenAIRE

Jefferson Jaramillo Marín; Yesid Echeverry Enciso

2009-01-01

El artículo expone la justicia como un problema político desde la perspectiva del filósofo John Rawls. En su desarrollo se señalan las implicaciones del constructivismo kantiano en el constructivismo político rawlsiano. Se discute cómo la conexión entre estos dos tipos de constructivismo, proporciona un procedimiento de construcción, en el que agentes racionalmente autónomos, sujetos a condiciones razonables, elaboran acuerdos sobre principios públicos de justicia para lograr un sistema justo...
Estudio poliedral y algoritmo branch-and-cut para el problema de coloreo equitativo en grafos

OpenAIRE

Severin, Daniel E.

2012-01-01

Los problemas de coloreo de grafos constituyen una familia de problemas de una gran relevancia tanto teórica como práctica. Todos ellos son variaciones del problema del coloreo clásico, cuyo estudio se inició en el Siglo XIX. El origen de estas variaciones radica en las restricciones adicionales que imponen las aplicaciones a problemas de la vida real. En esta tesis abordamos en particular el Problema de Coloreo Equitativo en Grafos. Como muchos problemas de Optimización Combinatoria, el Prob...
Modelo Explicativo del Desempeño Académico desde la Autoeficacia y los Problemas de Conducta

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Virgelina Castellanos Páez

2017-02-01

Full Text Available Se analizó un modelo explicativo del desempeño académico para conocer si los problemas de atención median la relación entre la autoeficacia académica y el desempeño académico, y si la ansiedad y la depresión moderan dicha relación. Participaron 326 estudiantes (11-18 años, quienes diligenciaron el Youth Self-Report (Achenback & Rescorla, 2001 y la escala de autoeficacia de Aguilar, Valencia y Martínez (2001. El desempeño académico se obtuvo del promedio de calificaciones de dos bimestres académicos en lenguaje, ciencias y matemáticas. El análisis de regresión mostró que los problemas de atención median la relación entre la autoeficacia, explicando el 40% de la varianza. La variable ansiedad-depresión moderó esta misma relación evidenciando que, a mayores niveles de ansiedad y de depresión, menor autoeficacia académica y menor desempeño académico. En suma, la relación entre la autoeficacia académica y el desempeño académico fue afectada por los problemas de conducta.
Risk factors for infant developmental problems Factores de riesgo para problemas de desarrollo infantil Fatores de risco para problemas de desenvolvimento infantil

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Margaret Rose Santa Maria-Mengel

2007-10-01

Full Text Available This descriptive-correlational study aimed to detect risks for child developmental problems in the first four years of age, to identify the protective resources in the familiar environment, and to verify the best predictive variables of the development at risk. The non-clinical sample was composed by 120 children registered in a Family Health Program. The assessment instruments for global development, expressive language and familiar environment were used. The logistic regression analysis indicated that the lower the father's educational level, the higher the risk for developmental problems. Both the history of low nutritional state at six months of age and the psychosocial risk in the family environment increased the chances of having expressive language problems. It is concluded that screening tests of risk for developmental problems and the analysis of the psychosocial factors in the familiar context should be considered as preventive intervention procedure in the Family Health Programs.El estudio descriptivo-correlacional objetiva detectar riesgos para problemas del desarrollo del niño en los cuatro primeros años, identificar recursos protectores en el ambiente familiar, verificar las mejores variables antedichas del desarrollo en riesgo, en una muestra no-clínica de 120 niños registrados en un Programa de Salud de la Familia. Fueron utilizados instrumentos de evaluación del desarrollo global, lenguaje expresivo del niño y ambiente familiar. El análisis de regresión logística indicó que cuanto menor escolaridad del padre, mayor chance de riesgo para problemas de desarrollo. El histórico del estado nutricional debajo de lo normal a los seis meses de edad y el riesgo psicosocial en el ambiente familiar aumentaba la probabilidad de problemas de lenguaje expresivo. Concluyendo, la selección de riesgos para problemas de desarrollo del niño y el análisis de factores psicosociales del contexto familiar deben incluirse como
Solución al problema del despacho hidrotérmico mediante simulación de Monte Carlo y punto interior

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Alejandro Garcés Ruiz

2008-01-01

Full Text Available El despacho hidrotérmico determina la relación adecuada entre la generación hidráulica y la generación térmica de tal forma que el costo operativo sea óptimo durante el período de planeamiento, cumpliendo con las restricciones de generación, transmisión y demanda; además, establece el uso racional y eficiente de los recursos energéticos de los sistemas eléctricos de potencia. En muchos casos el problema del despacho hidrotérmico es simplificado para encontrar una solución en un tiempo computacionalmente razonable. Entre las principales simplificaciones se encuentran: linealizar las funciones de costo de las plantas térmicas, eliminar las restricciones de la red de tal forma que el despacho se realice a nodo único y considerar la demanda y el caudal de forma determinística. En este articulo se presenta un método de solución al problema del despacho hidrotérmico mediante las técnicas de punto interior y simulación de Monte Carlo, el modelo propuesto considera las curvas de costo de las plantas térmicas, las restricciones de la red, la incertidumbre en el pronóstico de la demanda y la aleatoriedad en las afluencias lo cual permite obtener distribuciones de probabilidad en las variables de salida del problema (función de costos, potencias generadas, etc.
Sistema de problemas matemáticos para los alumnos de primer año de la carrera Lic. Cultura Física del Municipio Bahía Honda

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Jorge Luis Cobas Portuondo

2009-09-01

Full Text Available EL siguiente trabajo está destinado a resolver el problema del aprendizaje de nuestro centro en la asignatura de matemática. Para ello, el mismo se basa en la elaboración de un folleto que contiene orientaciones metodológicas para la resolución de problemas así como un sistema de problemas matemáticos que conducen a la resolución de ecuaciones y temas variados siendo aplicable al 1er año de la carrera Lic. en Cultura Física. Se realiza un análisis y crítica bibliográfica donde se plantean los fundamentos psicopedagógicos que sustentan la resolución de problemas y se exponen aspectos importantes de la teoría del trabajo independiente y la interpretación de texto lo que permite el desarrollo de habilidades en la resolución de problemas matemáticos. Los problemas utilizados tienen vinculación con otras asignaturas y la vida práctica, le permite al estudiante ampliar su campo de acción y aplicar la modelación matemática a la solución de problemas de la especialidad y de la vida practica como futuro profecional.
Conocimientos y procesos cognitivos en la resolución de problemas de ciencias: consecuencias para la enseñanza (Knowledge Base and Cognitive Processes in Science Problem Solving: Consequence

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Joan Josep Solaz Portolés

2008-12-01

Full Text Available ResumenEste artículo presenta una visión en conjunto de las investigaciones sobre la base de conocimientos y los procesos cognitivos implicados en la resolución de problemas, y cómo éstos afectan el desempeño de los estudiantes cuando resuelven los problemas. En la base de conocimientos se discute el conocimiento declarativo, el procedimental, el estratégico, el situacional y el esquemático. Entre los procesos cognitivos se habla del razonamiento formal, construcción de modelos mentales, transferencia de conocimientos y metacognición. A partir de todo ello, se sugiere una serie de medidas instruccionales que pueden tener aplicación en el aula de ciencias.AbstractThis article presents a joint vision with studies about knowledge bases and cognitive processes implied in problem solving, and how these affect students’ performance as they solve problems. The knowledge base discusses declarative, procedural, strategic, situational, and schematic knowledge. Within cognitive processes, formal reasoning, mental model construction, knowledge transference, and meta-cognition are discussed. From all this, a series of institutional measures that can be applied in the science classroom are recommended.ResumoO artigo apresenta uma visão compartilhada com as pesquisas sobre a base de conhecimentos e os processos cognitivos implicados na resolução de problemas, e como esses afeitam o desempenho dos estudantes quando resolvem problemas. Na base de conhecimentos discute-se o conhecimento declarativo, procedimental, estratégico, situacional, e esquemático. Entre os processos cognitivos, se fala do razoamento formal, construção de modelos mentais, transferência de conhecimentos e meta-cognição. A partir de tudo isto, sugere-se uma série de medidas instrucionais que podem ter aplicação na aula de ciências.
ENSEÑANDO RAZONAMIENTO MORAL EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR

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M. Gutiérrez

2010-09-01

Full Text Available

RESUMEN

Durante mucho tiempo se ha venido admitiendo que el deporte hace el carácter, considerándolo generador de valores y cualidades socialmente deseables. Sin embargo, se ha comprobado que la práctica deportiva, por sí sola, no educa, sino que ha de practicarse de una determinada manera para que aporte todos los valores proclamados por los clásicos. Por otro lado, se ha considerado la educación física como un contexto apropiado para encaminar a los alumnos hacia la interpretación de la práctica deportiva de forma positiva. Según los investigadores, se pueden desarrollar valores sociales y personales en la educación física y el deporte aplicando las técnicas del aprendizaje social (refuerzo y modelado y del desarrollo estructural (resolución de dilemas morales. Por todo ello, en este artículo presentamos el proceso de implantación y los resultados de un programa de intervención aplicado en el contexto de la educación física escolar, para el desarrollo del razonamiento moral de los adolescentes. Aunque la duración del programa no ha permitido observar grandes cambios, si se ha podido comprobar la orientación de un significativo número de alumnos hacia niveles de razonamiento moral más elevados, confirmándose este sistema como alternativa de apoyo a la educación física tradicional.
PALABRAS CLAVE: Desarrollo moral, adolescentes, dilemas morales, educación secundaria.

SUMMARY

The fact that sport makes character has been admitted for a long time, considering it a generator of moral values and socially desirable qualities. However, it has been proven that sport practice, by itself, does not educate, but should be practised in a specific way so that it provides all the
Evaluación del modelo 1 a 1 en Iberoamérica: efectos del uso de computadoras portátiles en el aula

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Raúl Choque-Larrauri

2011-10-01

Full Text Available En Iberoamérica alrededor de dos millones de estudiantes usan laptops en el modelo 1 a 1 (una computadora por cada estudiante en la educación básica. Se proyecta que en 2015 treinta millones de estudiantes en esa región estarán usando computadoras. Actualmente, un tercio de la población en Iberoamérica es internauta y hay un crecimiento sostenido de la población que tiene acceso al Internet. Se han realizado una serie de evaluaciones sobre los efectos del modelo 1 a 1 en la educación. Los efectos primarios están referidos al incremento del desempeño académico de los estudiantes, principalmente en matemática, lenguaje y ciencias. Los resultados de las evaluaciones al respecto no son claros y contundentes, por lo cual el debate está abierto. Por su parte, los efectos secundarios aluden a aspectos sociales, psicológicos y tecnológicos; en este rubro, los resultados de las evaluaciones son claros y concluyentes. Hay un efecto en la mejora del capital social, la comunicación, el trabajo en equipo, la autoestima, la creatividad, el pensamiento y razonamiento abstracto, la resolución de problemas, la motivación para ir a la escuela, el desarrollo de habilidades TIC, la reducción de la brecha digital y la mayor interacción de los padres e hijos.
Estructura orbital en el Problema Restringido Rectilíneo Isósceles

Science.gov (United States)

Orellana, R. B.

Para definir problemas en Mecánica Celeste se utilizan diferentes parámetros. El conocimiento de la dinámica del problema para valores particulares de estos parámetros nos permite entender el comportamiento en casos más generales. El Problema Restringido Rectilíneo Isósceles puede ser considerado como el caso límite del Problema de Sitnikov cuando la excentricidad tiende a uno o como el Problema Isósceles cuando la masa central tiende a cero. Se ha compactificado el espacio de fases y analizado la dinámica en el límite. Esto ha permitido separar el espacio de fases en diferentes regiones dependiendo de las clases de órbitas.
Propuesta metodológica para la enseñanza de las matemáticas

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María Teresa Vargas Moreno

2015-02-01

Full Text Available RESUMEN El problema d ela enseñanza de las matemáticas en muchas de las carreras de formación profesional, es que no se ha enfocado hacia la apropiación de conceptos. Cambiar este enfoque requiere replantear cotnenidos y cambiar la metodología. La matemática debe enseñarse como disciplina intelectual par que pueda ser usada como herramienta. Ella debe inducir el desarrollo de las estructuras elementales del pensamiento matemático y contribuir a la formación de hábitos de razonamiento y claridad mental para afrontar problemas con agilidad, creatividad y hábitos de autoestudio.
El problema del nombre: los casos de Jorge Baron Biza y Julián Herbert

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Julia Musitano

2017-01-01

Full Text Available Dos relatos sobre el dolor ajeno. Dos madres convalecientes en una cama de hospital, dos hijos sentados en el sillón contiguo a esa cama. Dos hijos que escriben en primera persona para intentar escaparle al dolor, con la simple diferencia de que uno usa su nombre para hacerlo y el otro elige modificarlo. Me interesa leer juntos El desierto y su semilla de Jorge Baron Biza y Canción de tumba de Julián Herbert, para indagar en el problema del nombre propio. En el análisis sobre la ambigüedad entre autobiografía y novela que revelan ambas autoficciones, quisiera problematizar sobre la elección del nombre para poder, primero, establecer la operatividad del término autoficción; y segundo, señalar, en cada caso, la singularidad de la voz narrativa a través de la técnica que pone en tensión los mecanismos de recuerdo y memoria.
El proceso cognitivo en razonamiento clínico : tipos de organización del conocimiento y procesos de elaboración

OpenAIRE

Astier Peña, María Pilar

2009-01-01

En este artículo vamos a abordar dos aspectos fundamentales en el proceso de toma de decisiones en medicina o razonamiento clínico: los modelos de organización de los conocimientos o arquitecturas mentales (cómo acumulamos los saberes para utilizarla en la práctica clínica), es decir, las creación de categorías, casos ejemplares, esquemas, scripts, redes semántica, entre otros, y los modelos cognitivos (con qué métodos integramos la información): modelos analíticos (bayesiano, hipotético-dedu...
Aprendizaje colaborativo a través de problemas

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María José Labrador Piquer

2011-01-01

Full Text Available El objetivo de este taller ha sido acercar a los asistentes al aprendizaje colaborativo a través de problemas en la enseñanza de ELE, para ello, partimos de unas nociones básicas de aprendizaje cooperativo/colaborativo y del análisis de problemas, continuamos con el estudio de problemas y finalizamos con una serie de reflexiones sobre la evaluación. Durante la sesión los asistentes han realizado dos funciones: una, como alumnos analizando y resolviendo los problemas y otra, como profesores reflexionando sobre las destrezas practicadas y sobre la evaluación.
Aprendizaje colaborativo a través de problemas

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María José Labrador Piquer

2012-08-01

Full Text Available El objetivo de este taller ha sido acercar a los asistentes al aprendizaje colaborativo a través de problemas en la enseñanza de ELE, para ello, partimos de unas nociones básicas de aprendizaje cooperativo/colaborativo y del análisis de problemas, continuamos con el estudio de problemas y finalizamos con una serie de reflexiones sobre la evaluación. Durante la sesión los asistentes han realizado dos funciones: una, como alumnos analizando y resolviendo los problemas y otra, como profesores reflexionando sobre las destrezas practicadas y sobre la evaluación.
El problema del mal y la violencia en Colombia

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Victor Eligio Espinosa Galán

2015-09-01

Full Text Available La historia de la humanidad está marcada por conflictos de distinta naturaleza: religiosos, ideológicos, raciales, etc., expresados en guerras, ataques terroristas, masacres, entre muchas otras situaciones de crueldad que muestran maldad y sevicia ejercida sobre seres humanos. Ante estos acontecimientos que nos enfrentan a la pregunta: ¿qué es aquello que nos hace humanos?, parece, en un contexto como el colombiano, que se asiste a formas oficiales de una agencia de maldad como posibilidad de un ethos cultural que hace plausibles las acciones más perversas en una desoladora minimización de responsabilidad moral, necesaria para construcción de una sociedad justa y en paz. Este escrito es un esfuerzo por pensar el problema del mal en el contexto de la violencia en Colombia y dar cuenta de algunos aspectos de la reflexión filosófica sobre el mal, el sufrimiento y el sentido de la vida; se toma como contexto el conflicto armado en Colombia y las narraciones de sus protagonistas.

El acceso al agua como factor de identificación de problemas de desarrollo agrario sostenible en el territorio del Alto Guadiana

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Ruiz Pulpón, Ángel Raúl

2008-12-01

Full Text Available The appropriation of private rights on the use of the water owes to factors of historical and economic type, being delimited and being recognized after the application of the effective legislation at the end of century XX^th. The understanding of the social and economic consequences that are derived allows to establishing global frames of reference for the judgment of the environmental problem that considers in territories with problems of sustainable agrarian development, as it has happened with the Guadiana river high basin.

La apropiación de derechos privados sobre el uso del agua se debe a factores de tipo histórico y económico, siendo delimitados y reconocidos tras la aplicación de la legislación vigente a finales del siglo XX. La comprensión de las consecuencias sociales y económicas que se derivan permite establecer marcos de referencia globales para el enjuiciamiento del problema ambiental que se plantea en territorios con problemas de desarrollo agrario sostenible, tal y como ha ocurrido con la cuenca alta del Guadiana.
Nuevas tecnologías y viejos problemas: TIC para mejorar la comprensión en sanidad del agua

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Gallego, Alfredo

2016-12-01

Full Text Available En el área urbana de Buenos Aires, de donde provienen la mayor parte de nuestros alumnos, existe agua de red de buena calidad. Esto hace que el problema del agua no sea parte de su experiencia personal. El objetivo de nuestro trabajo fue presentar el tema mediante estrategias que enfrenten al alumno con situaciones del mundo real, ambas empleando TIC. En el estudio de la contaminación microbiológica trabajamos con el método del caso. Se presentaron diez casos que los alumnos debieron analizar y resolver. El empleo de TIC permitió enriquecer los problemas planteados con imágenes y videos, y proveer un foro de discusión. La consigna para el estudio de la contaminación química fue traer muestras de agua de sus viviendas particulares para efectuar el análisis de nitrato. Se analizaron 140 muestras cuyos resultados se georreferenciaron en un mapa en Google maps. Un 92,1% de los alumnos consideraron adecuado abordar los contenidos a traves de un estudio de caso, mientras que el análisis de nitrato fue calificado como muy bueno o excelente por el 89,5% de los encuestados. El empleo de ambas estrategias permitió presentar los contenidos en un contexto real y analizar otros aspectos que habitualmente quedan al margen de la discusión.
Estrategia pedagógica para la deliberación y el razonamiento sociomoral en jóvenes de secundaria

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Andrés Castillo-Vargas

2009-01-01

Full Text Available El siguiente artículo analiza el impacto de una estrategia pedagógica que se nutre de las propuestas del aprendizaje cooperativo para el desarrollo de las capacidades para la deliberación y el razonamiento socio moral en jóvenes de secundaria en Costa Rica. Se seleccionó a 51 adolescentes de dos colegios urbanos que participaron durante ocho sesiones en la aplicación de dicha estrategia pedagógica. Se realizó una medición previa y otra posterior a las sesiones educativas del nivel de desarrollo sociomoral, mediante el Cuestionario de Reflexión Sociomoral (CRS-CR. Finalmente, se realizó un análisis de contenido de las sesiones según la propuesta de Newman, Webb y Cochrane (1995. Se concluye que la estrategia pedagógica implementada promovió cambios significativos en el desarrollo de las capacidades para la deliberación de los y las participantes. Sin embargo, se hace necesario profundizar y continuar investigando sobre la temática tanto a nivel teórico como empírico.
EL ACRE Y LOS "ASUNTOS DEL PACÍFICO: BOLIVIA, BRASIL, CHILE Y ESTADOS UNIDOS, 1898-1909

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Cristián Garay Vera

2008-12-01

Full Text Available Este trabajo sitúa el problema de la guerra del Acre en un contexto multilateral, reconociendo la vigencia del equilibrio de poder como parte del razonamiento de la conducción de las políticas exteriores en juego. Se aplica el concepto de frontera de F. J. Turner, para explicar cómo las fronteras permeables pusieron a Brasil y Bolivia en confrontación, por la maniobra boliviana de configurar una concesión a inversionistas estadounidenses, británicos y franceses, que fue interpretada por Brasil como una maniobra imperialista de Estados Unidos. Entones Brasil se acercó a Chile, y afrontaron juntos los problemas del Acre y de Antofagasta, que derivaron en las redacciones de los tratados de Petrópolis (1903 y de Paz y Amistad (1904. El artículo postula que Bolivia procedió de esta forma para impedir el avance brasileño, peruano y paraguayo sobre sus fronteras, y que la búsqueda del paraguas estadounidense fue una idea que Bolivia gestó para compensar el desequilibrio de poder.This work considers the Acre War as part of a multilateral context where the equilibrium of power was important in the reasoning behind the establishment of foreign relations. It uses the frontier concept developed by F. J. Turner to explain why their open frontier put Brazil and Bolivia in confrontation. This happened because of the Bolivian strategy of granting land to investors from the United States, Great Britain and France, which was interpreted by Brazil as an imperialist action promoted by the United States. This explains why Brazil established a cióse relationship with Chile to confront together their problems in Acre and Antofagasta, which led to the drafting of the Petrópilis (1903 and Paz y Amistad (1904 treaties. The article argues that Bolivia proceeded this way to avoid a Brazilian, Peruvian or Paraguayan territorial advance, seeking the support of the United States to compénsate the imbalance of power.
La pena de muerte según Francisco de Vitoria

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Niceto BLÁZQUEZ

2009-11-01

Full Text Available Francisco de Vitoria defendió la licitud moral de la pena de muerte como castigo jurídico impuesto por la suprema autoridad del Estado contra determinados delincuentes, lo que plantea un problema serio desde el punto de vista de la defensa de los derechos fundamentales del hombre, entre los cuales hay que destacar el primero y más fundamental, cual es el derecho a la propia vida. El maestro de Salamanca sigue sin ninguna reserva la tesis de Santo Tomás, para cuya defensa añade algunos razonamientos apologéticos sobre los cuales me propongo hacer algunas reflexiones críticas. Vitoria plantea el problema siguiendo el orden riguroso de la Suma Teológica, pero teniendo en cuenta el contexto sociológico, religioso y cultural de su tiempo, lo que le lleva a discutir directamente con protestantes y escotistas, frente a los cuales trata de justificar el pensamiento tomasiano sobre la pena capital por parte del estado.
Reacciones adversas y problemas relacionados con medicamentos en un servicio de urgencia

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Güemes Artiles Martín

1999-01-01

Full Text Available FUNDAMENTO: Las Reacciones Adversas a Medicamentos y los Problemas Relacionados con Medicamentos (PRM, son una causa frecuente de asistencia en los servicios de urgencias y requieren una mejor evaluación. MÉTODO: Se analizaron 1.097 admisiones consecutivas en el servicio de urgencias de "Nuestra Señora de los Volcanes" (actualmente "Hospital General de Lanzarote" en Arrecife de Lanzarote (Islas Canarias durante un período de tres meses, para determinar la existencia de Reacciones Adversas a Medicamentos o de otros problemas relacionados con fármacos. RESULTADOS: Diecinueve de las 1.097 admisiones se debieron a reacciones adversas a medicamentos (1.73%; 95 % CI: 0.96 % - 2.5%. Entre los otros "Problemas Relacionados con los Medicamentos", destacaron la intoxicación por medicamentos, que se diagnosticó en 5 de los pacientes (0.45%; el agravamiento del cuadro clínico por supresión del medicamento apareció en 8 (0.72% y los tratamientos inadecuados que precisaron atención médica en el servicio de urgencia fueron 11 (1.0%. El número total de problemas relacionados con medicamentos en la muestra fue de 43 (3.9%. Los problemas relacionados con medicamentos causaron hospitalización en el 1.9% de los pacientes atendidos en urgencias y resultó ser la causa de hospitalización en el 9.6% del total de ingresos urgentes en el hospital durante el periodo de estudio. En cuanto a las reacciones adversas a medicamentos causaron 4.1% del total de ingresos en el hospital. CONCLUSIONES: Los problemas relacionados con los medicamentos son un problema frecuente, importante y no bien estudiado en los servicios de urgencias. Además, los servicios de urgencias pueden actuar como el primer sitio de reconocimiento para las reacciones adversas a medicamentos en la población ambulatoria.
Un modelo de programación binaria mixta para el problema generalizado de la p-centdiana

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Marisa Martinez

2002-01-01

Full Text Available Los problemas de localización tratan de averiguar la ubicación de las instalaciones de una empresa de modo que se minimicen los costes o se maximicen los beneficios. Dos de los modelos más utilizados en localización en redes son el problema de la p-mediana y el problema del p-centro. El primero consiste en minimizar la suma total de las distancias ponderadas, mientras que el segundo trata de minimizar la máxima distancia ponderada desde un centro de servicio hasta sus usuarios asignados. El objetivo del problema de la p-mediana hace que sea eficiente pero no equitativo, mientras que la cota implícita en el problema del p-centro lo convierte en equitativo pero no eficiente. Para combinar ambos aspectos, aparece en la década de los 70 un nuevo problema, el de la p-centdiana, cuya función objetivo es una mezcla de las dos anteriores. En este trabajo presentamos un modelo de programación binaria mixta para el problema generalizado de la p-centdiana sobre una red en el que los pesos asociados al p-centro y a la p-mediana no son necesariamente iguales. El primer paso para resolver el problema es identificar su conjunto dominante finito. En consecuencia, previamente a la descripción del modelo, proponemos un algoritmo que nos permitirá calcular este conjunto.
Problemas médicos habituales relacionados con la paciente embarazada

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V. Lorena Quiroz, DRA.

2014-11-01

Full Text Available Problemas médicos como enfermedades del tiroides, deficiencia de vitamina D, anemia, infecciones del tracto urinario e insulino resistencia entre otros, pueden complicar el embarazo. Dado las molestias propias de la gestación, muchas de estas patologías no son diagnosticadas ni tratadas, aumentando la morbilidad materna y fetal. Algunas de estas enfermedades tienen diferentes criterios diagnósticos comparados con la mujer no embarazada. Se revisan los criterios diagnósticos y tratamientos de los problemas médicos más frecuentes en el embarazo.
LA EVOLUCIÓN DEL EMPLEO EN CHINA: ENTRE EL DISFRAZ DEL PLENO EMPLEO Y LOS PROBLEMAS DE OFERTA DE TRABAJO PARA LA POBLACIÓN ECONÓMICAMENTE ACTIVA

OpenAIRE

Juan González García

2003-01-01

En este artículo se analiza la política de empleo en China, particularmente la desarrollada en la última década del siglo XX. Demostramos que, si bien la política de empleo se ha orientado a resolver los problemas de la apertura económica y modernización de las empresas del Estado, los retos que la tasa de crecimiento de la población económicamente activa le formula (PEA) determinarán, en gran medida, el éxito o fracaso de la estrategia de apertura externa pues ésta, desde sus inicios fue con...
Mercantilización de la cultura, del saber y de la información en la sociedad del conocimiento y problemas éticos derivados

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Bausá Arpón, Marta

2016-07-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo es plantear algunos problemas éticos que pueden surgir del uso de las nuevas tecnologías de la comunicación, y que desafían en muchas ocasiones los valores tradicionales que se consideran establecidos en nuestra sociedad. Se pretende mostrar como las TIC han afectado de manera importante la evolución y desarrollo humano, y han modificado sustancialmente las relaciones interpersonales, especialmente en los jóvenes.
La justicia como problema político. Del constructivismo moral kantiano al constructivismo político rawlsiano

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Jefferson Jaramillo Marín

2009-01-01

Full Text Available El artículo expone la justicia como un problema político desde la perspectiva del filósofo John Rawls. En su desarrollo se señalan las implicaciones del constructivismo kantiano en el constructivismo político rawlsiano. Se discute cómo la conexión entre estos dos tipos de constructivismo, proporciona un procedimiento de construcción, en el que agentes racionalmente autónomos, sujetos a condiciones razonables, elaboran acuerdos sobre principios públicos de justicia para lograr un sistema justo de cooperación que trascienda generacionalmente. Se concluye, mostrando las limitaciones y alcances de esta propuesta en el pensamiento filosófico y político contemporáneo.
Software educativo CHAKANA: una propuesta para desarrollar la inteligencia lógico-matemática de estudiantes universitarios

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Guido Mazón Fierro

2016-01-01

Full Text Available Introducción: al evidenciar que los jóvenes estudiantes del segundo semestre de la Carrera de Ingeniería en Sistemas y Computación de la Universidad Nacional de Chimborazo (Ecuador poseen un nivel básico de lógica deductiva, y les cuesta resolver problemas de razonamiento con agilidad - lo cual repercute en un bajo rendimiento en la materia de matemática - el objetivo del presente estudio es facilitar un recurso didáctico asistido por computador para desarrollar la inteligencia lógico-matemática, como es el software educativo Chakana. Método: Cincuenta estudiantes compusieron el universo de investigación y una muestra aleatoria de 19 fue envolucrada en los testes. En la primera fase se diseñó y se creo el Software Educativo Chakana con un enfoque en los problemas evidenciados y, en la segunda fase - para la aplicación del software - se comenzó valorando un test inicial sobre la inteligencia lógico-matemática para luego de 14 semanas trabajar con el software Chakana, y posteriormente aplicar el test final. Resultados: la investigación demuestró cómo la elaboración y aplicación del software de razonamiento lógico Chakana tiene un impacto favorable en el desarrollo de la inteligencia lógico-matemática de los estudiantes, en especial el análisis de relaciones lógicas y de analogías. Conclusión: de manera general los estudiantes manejaran la herramienta y la encontraron actractiva. Se ha observando su aceptación además del desarrollo de la inteligencia lógico-matemática que se vio reflejado en las notas de la asignatura de matemática.
Problemas epistemológicos al historiar

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Alvar Ezquerra, Alfredo

1998-09-01

Full Text Available Not available.Se sintetiza los grandes problemas de la historiografía del XVI y deja al lector la reflexión abierta sobre la situación historiográfica actual. Las similitudes y divergencias entre las angustias y apuestas de aquellos historiadores y los de hoy, esto es, la percepción de la realidad y del pasado por medio de la Historia, ¿son aún iguales?
El maltrato infantil: un problema mundial

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SANTANA-TAVIRA ROSALINDA

1998-01-01

Full Text Available Al abordar el maltrato infantil se presentan diversos problemas: desconocimiento de la verdadera proporción de dicha problemática; raíces culturales e históricas profundas; diversidad de opiniones en cuanto a su definición y clasificación; dificultades en la investigación y, finalmente, una diversidad de consideraciones sobre sus repercusiones y su manejo terapéutico. En el presente artículo se estudia el maltrato infantil desde sus antecedentes históricos, así como sus clasificaciones, sus definiciones y su epidemiología. Asimismo, se revisan las repercusiones y se plantean las alternativas de tratamiento que en la bibliografía existente se han manejado como fundamentales para enfrentar este fenómeno cada vez más alarmante. Queda subrayada la necesidad de unificar criterios en cuanto a la definición y clasificación de información científica en torno a datos demográficos que, finalmente, hablarán de la realidad del problema, de los avances relacionados con sus causas, su diagnóstico, sus medidas preventivas y su tratamiento. Es fundamental utilizar medidas tendientes a prevenir el maltrato, pues una gran parte de los problemas en el niño se ven reflejados en la vida adulta. Se comparan las distintas clasificaciones en torno al tema, así como las características tanto del agredido como del agresor en los distintos tipos de maltrato.
Gremialismo y política en los profesionales universitarios argentinos : el problema de la identidad de clase durante la primera mitad del siglo XX.

OpenAIRE

Adamovsky, Ezequiel

2011-01-01

Adamovsky, E. (2011) Gremialismo y política en los profesionales universitarios argentinos: el problema de la identidad de clase durante la primera mitad del siglo XX. Redes, 17(33), 35-61. Este trabajo se propone contribuir al conocimiento sobre la formación de la clase media en Argentina, a partir del estudio empírico del gremialismo de uno de los sectores que la componen: el de los profesionales universitarios. Indagaremos en las prácticas reivindicativas de este grupo y en las identida...
La Inteligencia Social: Aportes Desde su Estudio en Niños y Adolescente con Altas Capacidades Cognitivas Social Intelligence: Contributions From its Study in Children and Adolescents With High Cognitive Abilities

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Verónica López

2007-11-01

Full Text Available El constructo de "inteligencia social" ha suscitado reiterados cuestionamientos a lo largo de la historia de la Psicología. Una forma de contribuir al debate es a través del estudio del razonamiento social en personas con altas capacidades cognitivas. Las puntuaciones de 50 niños y adolescentes con altas capacidades cognitivas en dos medidas de razonamiento social fueron comparadas con las de un grupo de pares de capacidad cognitiva media equiparados uno a uno en sexo y edad cronológica. Los resultados indican que estos niños y adolescentes presentan un rendimiento significativamente superior a sus pares en tareas relacionadas con la inteligencia social, destacando sobre todo en procesos de razonamiento que involucran la comprensión y definición del problema social, la planificación de estrategias y la anticipación de consecuencias sociales.The construct of "social intelligence" has aroused reiterated debates throughout the history of Psychology. One way to contribute to this debate is through the study of social reasoning in people with high cognitive abilities. The scores of 50 Spanish-speaking children and adolescents with high cognitive abilities in two measures of social reasoning were compared to age- and sex-matched peers of normotypical cognitive ability. The results indicate that high-ability children and adolescents present a significatively superior performance compared to their peers in tasks related with social intelligence, especially in reasoning processes which involve understanding and defining the social problem, planning social strategies and anticipating social consequences.
Metodologías activas para un aprendizaje del Derecho Romano basado en problemas: herencia, dote y régimen económico del matrimonio romano

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Elisa Muñoz Catalán

2013-06-01

Full Text Available Con la realización del presente trabajo pretendemos investigar sobre la importancia actual de aplicar el aprendizaje basado en problemas a la enseñanza del Derecho Romano, frente a las tradicionales clases teóricas y magistrales. Incidiendo en el alcance de las exigencias metodológicas surgidas con los nuevos planes del estudio del Grado en Derecho, en el marco del EEES; así como en el desarrollo de una serie de competencias en los estudiantes, que les van a ser muy útiles una vez que finalicen y se enfrenten a las dificultades del mercado de trabajo, ya que se consideran como los verdaderos protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje. Por tanto, con la puesta en práctica de este primer caso sobre el régimen económico del matrimonio frente a otras parejas de hecho como el concubinato, la dote y el papel de la mujer, las formas de esclavitud o la herencia, acercamos al alumnado al casuismo romano afianzando las ideas ya estudiadas; de este modo, comprenderán que lo importante no es dar la solución sino razonar jurídicamente consiguiendo, a través de debates en grupo y el trabajo personal, un conocimiento más profundo de las reglas e instituciones aplicables.
LA ESTRUCTURA INSTITUCIONAL DEL BIENESTAR EN MÉXICO: INEFICIENCIA Y PROBLEMAS DE ORDEN INTRADEMOCRÁTICO

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Jorge Arzate Salgado

2016-04-01

Full Text Available El artículo tiene como objetivo analizar las formas y sentidos institucionales de la Estructura Institucional del Bienestar de México para pensar su capacidad para producir bienestar y cambio social. Para ello se presenta un ejercicio analítico en donde el sistema se analiza en relación a cuatro dimensiones de naturaleza político estructural; para luego, analizarlo en relación a tres modelos teórico-normativos. Se concluye que la Estructura Institucional del Bienestar mexicano presenta dos conjuntos problemáticos: es ineficiente para atender la cuestión social y las formas de desigualdad-violencia existentes, así como adolece de problemas de orden intrademocrático. Este último concepto se fundamenta la idea de la democracia como sistema institucional que garantiza derechos ciudadanos plenos, al respecto se retoma la obra en torno al concepto de democracia de Guillermo O´Donnell.
El problema del agente viajero: un algoritmo determinístico usando búsqueda tabú

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Erasmo López

2014-04-01

Full Text Available Se implementa un algoritmo correspondiente al método Búsqueda Tabú, llamado EraDeterminístico, experimentado con el algoritmo básico que explora el espacio de búsqueda e incorporando la diversificación como estrategia para explorar nuevas regiones. El algoritmo se desarrolla en el ambiente de programación Visual Basic 6.0 y la implementación se orienta a encontrar soluciones cercanas a la óptima del problema NP−Completo del Agente Viajero Simétrico (AVS. Para probar la funcionalidad, el modelo se compara con algunas instancias de la Travel Salesman Problem Li- brary (TSPLIB, algunas instancias aleatorias y se aplica a tres situaciones reales. Finalmente, se presenta una sección donde se exponen recomendaciones y conclusiones, las cuales orientan posibles desarrollos futuros de ésta teoría y donde se pone en evidencian las bondades y la eficiencia de la implementación.
Problemas de bancarrota multi-escenario.

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Francisca J. Sánchez

2004-01-01

Full Text Available Los problemas de bancarrota representan situaciones donde un número de individuos o entidades acreedoras realizan reclamaciones sobre un cierto bien (estado y el estado total disponible es insuficiente para satisfacer la demanda de todos los acreedores. En este trabajo consideramos el caso en que las reclamaciones de los acreedores dependen de distintos escenarios o que son diferentes bajo distintos estados de la naturaleza. Para obtener repartos del estado disponible en estas situaciones proponemos distintas reglas de división que pueden considerarse racionales independientemente del escenario considerado.

Reflexiones sobre problemas de biología reproductiva del mango Ataúlfo en el Soconusco, Chiapas

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Malc R. Gehrke Vélez

2013-05-01

Full Text Available El Soconusco, en el Estado mexicano de Chiapas, es una región de gran potencial agroproductivo. Sin embargo, desde los años 50 del siglo pasado, sus ecosistemas han sido constantemente devastados por tecnologías inapropiadas de producción agropecuaria, lo cual ha afectado negativamente su productividad y muchos de los cultivos que parecían promisorios han quedado descartados por incosteabilidad. Hoy surge una nueva posibilidad de desarrollo sostenible con la plantación de mango “Ataúlfo”, una variedad de origen local que ha sido desarrollada hasta llegar a ser uno de los cultivos más importantes de la región desde el punto de vista de productividad y rentabilidad. El fruto de esta variedad presenta características morfológicas y organolépticas muy deseables y, a escala mundial, se está posicionando como una fruta de alta calidad y deseabilidad en el mercado. Sin embargo, después de más de cuarenta años de desarrollo, los huertos de Ataúlfo están siendo afectados por problemas de biología reproductiva que están causando falta de prendimiento y aborto de flores y frutas. En huertos donde se llegaron a producir más de 15 toneladas de fruta por hectárea, ahora se cosechan menos de cuatro. Se hizo una revisión exhaustiva de trabajos de investigación en diversas partes del mundo lo cual genera una hipótesis sobre las posibles causas del fenómeno del “mango niño” y del mango “partenocárpico”, así como de la caída prematura de flores y frutos. Se discute también la posibilidad de una incompatibilidad alo- y endogámica de la variedad Ataúlfo. Todos estos fenómenos parecen estar relacionados con cambios en la temperatura y precipitación en el área, causados por prácticas inapropiadas de cultivo en épocas anteriores y por fenómenos globales, como la incidencia de huracanes y el calentamiento global. Finalmente, se hacen recomendaciones para desarrollar líneas de investigación que resuelvan estos
Reasoning by Contradiction in Dynamic Geometry (Razonamiento por contradicción en geometría dinámica

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Anna Baccaglini-Frank

2013-01-01

Full Text Available This paper addresses contributions that dynamic geometry systems (DGSs may give in reasoning by contradiction in geometry. We present analyses of three excerpts of students’ work and use the notion of pseudo object, elaborated from previous research, to show some specificities of DGS in constructing proof by contradiction. In particular, we support the claim that a DGS can offer “guidance” in the solver’s development of an indirect argument thanks to the potential it offers of both constructing certain properties robustly, and of helping the solver perceive pseudo objects.Este artículo aborda las contribuciones que los sistemas de geometría dinámica (DGSs pueden dar al razonamiento por contradicción en geometría. Presentamos un análisis de tres extractos del trabajo de estudiantes y el uso de la noción de pseudo-objeto, elaborado a partir de investigaciones anteriores, para mostrar algunas especificidades del DGS en la construcción de pruebas por contradicción. En particular, afirmamos que un DGS puede orientar en el desarrollo de un argumento indirecto gracias a las posibilidades que ofrece tanto para construir sólidamente algunas propiedades como para ayudar a percibir los pseudo-objetos.
Modelación numérica del problema inverso en el transporte de contaminantes en medios porosos

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David E. Marón-Domínguez

2001-03-01

Full Text Available Se muestra un modelo numérico para la resolución del problema inverso en el transporte de contaminantes. Se emplearon elementos cuadráticos y cúbicos en la discretización por el Método de los Elementos Finitos (MEF de la ecuación de la dispersión. Se verifican y se comparan los algoritmos del modelo inverso con una solución analítica reportada en la literatura. Se muestra la aplicación del modelo a la calibración de los parámetros de un humedal utilizado como medio poroso filtrante. El humedal se construyó en el laboratorio y se utilizaron mediciones de concentraciones de fluoresceína sódica de una prueba de trazador. Se calibraron el coeficiente de dispersión, el coeficiente de retardo, el coeficiente de degradación y el parámetro de peso de la discretización en el tiempo. Se comprueba la buena aproximación obtenida del coeficiente de dispersión con un valor estimado por otro método. Se muestran las gráficas de los ajustes obtenidos.
MAPA CONCEPTUAL PARA EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

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YURI GORBANEFF

2009-01-01

Full Text Available Se presentan los resultados del experimento sobre el uso de mapas conceptuales en el contexto del aprendizaje basado en problemas (ABP. El experimento fue realizado en la Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia en el pregrado de administración. Se encontró que el mapa conceptual mejora el aprendizaje pero no afecta la percepción de los alumnos del método de ABP. Se recomienda incluir mapas conceptuales en los ejercicios de ABP.
Mapa Conceptual Para El Aprendizaje Basado En Problemas

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Yuri Gorbaneff

2009-01-01

Full Text Available Se presentan los resultados del experimento sobre el uso de mapas conceptuales en el contexto del aprendizaje basado en problemas (ABP. El experimento fue realizado en la Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia en el pregrado de administración. Se encontró que el mapa conceptual mejora el aprendizaje pero no afecta la percepción de los alumnos del método de ABP. Se recomienda incluir mapas conceptuales en los ejercicios de ABP.
Experiencias de utilización del método de búsqueda TABU en la resolución de problemas de organización universitaria

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J.M. Tamarit

2000-01-01

Full Text Available A lo largo de los 10 últimos años hemos trabajado en problemas de organización académica de grandes dimensiones. En problemas universitarios hemos tratado la confección de calendarios de exámenes, la asignación de estudiantes a grupos vinculada al problema de la automatrícula y también la confección de horarios. Todos estos problemas son difíciles (NP-hard por lo que en todos los casos los algoritmos de resolución implementados han sido complejos y basados en procedimientos adaptados a cada problema. Sin embargo, en todos ellos el método de Búsqueda Tabú (Tabu Search ha constituído el elemento esencial en la obtención de buenas soluciones. En el presente trabajo exponemos algunas enseñanzas de estas experiencias. Tanto aquellos elementos que se han mostrado útiles en el conjunto de los problemas como los que han mostrado una validez diferente en los diversos casos planteados. Asimismo se examinan diferentes posibilidades de uso de los elementos del Tabú y se exponen conclusiones.
Empatía, razonamiento moral y conducta prosocial en adolescentes Empathy, moral reasoning and prosocial behaviors in adolescents

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Valeria Urquiza

2006-12-01

Full Text Available Se presenta un estudio descriptivo-exploratorio, cuya unidad de análisis está conformada por estudiantes adolescentes. Se ha trabajado con una muestra: intencional, la participación ha sido anónima y voluntaria, integrada por 398 estudiantes adolescentes (197 varones y 201 mujeres de 12 a 15 años (Media edad=13.77; d.t.= 1.14 que residen en la ciudad de Buenos Aires (46.5% y el conurbano bonaerense (53.5%. Los datos se han obtenido administrando tres escalas que evalúan Comportamiento Prosocial, Reacciones Interpersonales, Razonamiento Prosocial y Empatía. El razonamiento prosocial no garantiza por sí mismo un comportamiento de ese tipo. En general los niveles de empatía y razonamientos prosociales son más elevados entre las mujeres.Data from on a exploratory/ descriptive study based on a sample of 398 adolescents students aging 12 to 15 years old (M= 13, 7 y.o , sd =1, 14 living in Buenos Aires city (46.5% and its suburban area (53.5% are presented. Participation was anonymous and voluntary (intentional sampling Scales to assess Moral Reasoning, Prosocial Behavior, Interpersonal Reactions and Empathy were administered. We found that moral reasoning is not related to prosocial behaviors; empathy and moral reasoning seem to be higher in female samples.
Conjunto de problemas matemáticos para los alumnos de primer año de la carrera Lic. en Cultura Física de la SUM de Cultura Física del municipio Bahía Honda

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Jorge Luis Cobas Portuondo

2010-03-01

Full Text Available El siguiente trabajo está destinado a resolver el problema del aprendizaje de nuestra SUM en la asignatura Matemática. El mismo se basa en la elaboración de un folleto que contiene orientaciones metodológicas para la resolución de problemas así como un conjunto de problemas matemáticos que conducen a la resolución de ecuaciones y temas variados siendo aplicable al 1er año de la Lic. en Cultura Física. Los problemas utilizados tienen vinculación con otras asignaturas y la vida práctica, le permiten al escolar ampliar su campo de acción y aplicar la modelación matemática a la solución de problemas. La evaluación de los resultados en la validación del producto científico permitió obtener juicios de valor sobre su funcionalidad evidenciándose cambios en los resultados, aproximándose al estado deseado.c Por estas razones, los resultados de la aplicación de este producto corroboran la pertinencia social del mismo, con respecto a las necesidades, expectativas y características de los docentes y estudiantes, la cientificidad de su concepción y su correspondencia con la realidad, por lo que puede avalarse la satisfacción del objetivo propuesto y por consiguiente su contribución al desempeño profesional.
Funciones Orbitofrontales en pacientes con Demencia tipo Alzheimer

OpenAIRE

Solórzano Jiménez, Luis Mariano

2016-01-01

[ES] La DTA se caracteriza por el deterioro progresivo de la memoria y de otras áreas de la función cognitiva, tal es el caso de las funciones ejecutivas (FE), propias de la corteza prefrontal (CPF) y relacionadas con la autorregulación del comportamiento. De esta forma, los procesos asociados a las FE pueden ser de índole cognitivo (memoria de trabajo, razonamiento, resolución de problemas, planificación, secuenciación, atención sostenida, resistencia a la interferencia, utilización de feedb...
Niveles de algebrización de la actividad matemática escolar : implicaciones para la formación de maestros

OpenAIRE

Godino, Juan D.

2014-01-01

El desarrollo del razonamiento algebraico elemental desde los primeros niveles educativos es un objetivo propuesto en diversas investigaciones y orientaciones curriculares. En consecuencia, es importante que el profesor de educación primaria conozca las características del razonamiento algebraico y sea capaz de seleccionar y elaborar tareas matemáticas adecuadas que permitan la progresiva introducción del razonamiento algebraico en la escuela primaria. En este trabajo, presentamos un modelo e...
¿Qué significa estar bien informado? Retóricas, percepciones y actitudes ante el problema del etiquetado de los alimentos transgénicos

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JÓSEAN LARRIÓN

2016-01-01

Full Text Available En este trabajo realizo un estudio de caso de la controversia sobre el etiquetado de los alimentos transgénicos, centrándome en España y la Unión Europea. Inicialmente, comparo los discursos sociales que conciben el etiquetado fundamentalmente como un problema o como una solución. Después, analizo las principales respuestas legislativas y los aspectos concretos que en este ámbito siguen siendo polémicos. A continuación, expongo los límites del modelo del déficit cognitivo y el problema de establecer qué información es relevante o irrelevante. El trabajo concluye mostrando la presencia de las retóricas de la seguridad y el riesgo, y proponiendo un esquema de posiciones sociales ante el consumo de transgénicos, su etiquetado diferencial y el quehacer científico en nuestras sociedades.
Modelos matemáticos en un problema de epidemias

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Anna Vidal

2016-01-01

Full Text Available La introducción de conceptos matemáticos a través del desarrollo y estudio de modelos ha sido tratado en numerosos trabajos. La introducción de los modelos suele hacerse básicamente desde el discurso del professor y el trabajo del alumno suele reducirse a la experimentación con el modelo dado. La aproximación a un problema mediante modelos IBM (Individual Based Model resulta más comprensible para el alumno, permite justificar y complementar otras aproximaciones a la solución (modelos diferenciales continuos y/o modelos discretos. En este trabajo se presenta una experiencia docente basada en afrontar un mismo problema mediante enfoques complementarios en base a modelos continuos, discretos e IBM. Finalmente se presenta una propuesta metodológica para ponerla en práctica utilizando el Aprendizaje Cooperativo y el Problem/Project Based Learning.
Factores de riesgo implicados en el comportamiento agresivo del perro y del gato

OpenAIRE

Amat Grau, Marta

2011-01-01

El presente trabajo se centra en el estudio de algunos aspectos de la agresividad del perro y del gato. El estudio de la agresividad canina y felina es importante por varios motivos. En primer lugar, los problemas de agresividad del perro y del gato son muy frecuentes y, al menos en los centros de referencia, son el principal problema de comportamiento. La agresividad del perro y del gato también es importante, porque constituye una de las principales causas de eutanasia y abandono de perros ...
Una metodología activa para la resolución de problemas

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Miró-Julià, Margaret

2006-01-01

Full Text Available El objetivo de esta ponencia es presentar las conclusiones del proyecto de mejora de la calidad docente titulado “El uso de estrategias adecuadas para la resolución de problemas de Estadística” que se realizó en la Universidad de las Islas Baleares durante el curso 2005-2006. Debido a nuestra dilatada experiencia en la enseñanza de las asignaturas Estadística Económica y Métodos Matemáticos para la Economía I, II y III de los estudios que dependen de la Facultad de Economía, somos conscientes del desánimo y desinterés de nuestros alumnos. Es indiscutible que existen dificultades por parte de los profesores a la hora de enseñar, pero también existen obstáculos por parte de los alumnos para aprender. Esta problemática resulta evidente a la hora de resolver problemas. El proyecto, cuyas conclusiones presentamos, pretende ensayar nuevas formas de enseñanza/aprendizaje que responden a las recientes directrices del espacio Europeo. El proyecto está dirigido a potenciar la tarea del alumno a la hora de enfrentarse con un problema. Se basa fundamentalmente en la creación de guiones que ofrezcan al alumno las pautas a seguir a la hora de resolver problemas y que también le permitan realizar una auto-evaluación de los resultados obtenidos.
RETOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

OpenAIRE

Carlos Antonio Poot-Delgado

2013-01-01

Se realiza una breve descripción de la viabilidad y retos de llevar a la práctica docente el aprendizaje basado en problemas, con una estructura organizada, donde se plasman ideas bien fundamentadas con claridad y precisión. Asimismo, se plantean reflexiones pertinentes, mediante ejercicios alusivos y ubicados en la práctica docente. Es decir, una forma de trabajo que puede ser usada por el edu- cador en una parte de su curso, combinado con otras técnicas didácticas y de- limitando los objeti...
El problema del entrenamiento de internado para estudiantes de psicología profesional en la américa latina

OpenAIRE

Núñez, Rafael

2012-01-01

Ponencia para el Primer Congreso de Estudiantes de Psicología Profesional en Latinoamérica.Elegí este tópico para discutirlo ante este grupo interesado en el porvenir de la psicología en la América Latina, con la esperanza de que sea motivo de posteriores reuniones para tratar de solucionar en forma adecuada el problema del entrenamiento clínico para los estudiantes de psicología en la América Latina.
Solución analítica del problema directo de la tomografía de capacitancia eléctrica para un fluido bifásico con una inclusión circular

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Silvia Reyes

2012-01-01

Full Text Available En este artículo se expone un modelo matemático al problema de la Tomografía de Capacitancia Eléctrica (TCE, para el caso de un fluido bifásico dieléctrico con una inclusión circular. Se resuelve el problema directo, que consiste en obtener una expresión analítica para las capacitancias mutuas. La solución del problema directo servirá para validar cualquier método de solución al problema inverso, para calibrar los equipos de medición actualmente existentes y además para construir un método de discretización adaptiva para resolver el problema inverso de la TCE.
EL JUEGO COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA NERVIOSO EN LOS SERES VIVOS Y APORTE A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA.

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Yonier Alexander Orozco Marín

2015-12-01

Full Text Available radicionalmente el entendimiento del juego en la educación se ha limitado al tiempo libre y las actividades de entretenimiento, limitando los aportes que el juego puede realizar a la construcción de ciudadanía y cultura en la sociedad y en el favorecimiento de construcción de aprendizajes en el área de las ciencias naturales por parte de los estudiantes. Esta investigación presentó como objetivo vincular el juego a las prácticas de enseñanza de la biología, específicamente del sistema nervioso con el fin de promover en los estudiantes aprendizajes sobre este concepto y aportar a la reflexión y solución entorno a problemas de convivencia escolar al interior de un curso de bachillerato de un colegio privado del municipio de Soacha Cundinamarca. Para ello se diseñó e implementó una actividad fundamentada didácticamente con el juego como herramienta, parte de un proceso de investigación escolar que el grupo se encontraba desarrollando. Como principales resultados se encontró que a través del juego los estudiantes revisan sus experiencias y relaciones con sus compañeros, identifican problemas en éstas y proponen alternativas y estrategias para superarlas hacia el cumplimiento de un objetivo de interés para el grupo, a la vez que, avanzan en la comprensión del concepto al construir analogías entre sistemas sociales y sistemas biológicos, y construir explicaciones sobre fenómenos de lo vivo valiéndose de conocimientos previos y su participación en experiencias lúdicas.
Las posibilidades y peligros del pensamiento basado en imágenes en la resolución de problemas matemáticos

OpenAIRE

Presmeg, Normal

1999-01-01

El planteamiento de los problemas permitidos en la reflexión sobre algunas de las posibilidades y peligro del pensamiento vas a ver imágenes de matemáticas. Se introduce las definiciones de imaginería, de pensamiento basadas en imágenes de visualización, y se presentan a través de ejemplos diferentes tipos de imaginería visual.
Principales problemas de traducción en el doblaje italiano-español

OpenAIRE

Ortega Paredes, Laura

2015-01-01

La traducción para doblaje resulta especialmente complicada debido a las restricciones causadas por la cohesión entre el texto y la imagen. En el presente trabajo trataremos ciertos problemas generales de traducción cuya dificultad se ve acentuada en el caso del doblaje y también otros problemas propios de este tipo de traducción. Trabajaremos con la combinación italiano-español, por lo que algunos de los problemas a tratar serán problemas específicos de esta lengua La traducció pel doblat...

Posibilidades del método de elementos finitos y partículas (PFEM) en problemas de erosión de suelos granulares

OpenAIRE

Rodríguez Prat, Francisco

2013-01-01

El fenómeno de erosión es un tema de vital importancia en el ámbito de la ingeniería civil, especialmente en ingeniería de ríos. En este trabajo se analizan las posibilidades del método de elementos finitos y partículas (PFEM) para abordar este tipo de problemas. El PFEM es una variante del método de elementos finitos clásico (FEM); se ha empezado a utilizar principalmente para modelizar el movimiento de fluidos. El programa que se ha utilizado es el Pflow, desarrollado en C...
Aprendizaje basado en problemas: Metodología de aprendizaje centrada en el estudiante

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V. Tórtora

2013-11-01

Full Text Available 8vas Jornadas de la Sociedad de Bioquímica y Biología Molecular. 12 y 13 de setiembre 2013. SIMPOSIO VI: “Educación en Ciencias” Coordinadores: María Noel Álvarez, Andrea MedeirosLa reforma del plan de estudios de la carrera de Doctor en Medicina implicó, entre outras modificaciones, la incorporación de nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje. Una de ellas es la de “aprendizaje basado en problemas” (ABP, que se caracteriza por colocar al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje, promoviendo que este sea significativo, además de desarrollar habilidades y competencias indispensables en el ejercicio profesional. El ABP se realiza en grupos de aproximadamente 20 estudiantes, en dos instancias. El problema es diseñado por un equipo docente interdisciplinario, en función a los objetivos del curso. En la primera instancia se presenta el problema y los estudiantes discuten en función de sus conocimientos previos, identificando las áreas de saber y de no saber sobre el problema, e intentan plantear hipótesis explicativas sobre las dificultades identificadas. Lugo deben determinar qué competencias y nuevos conocimientos necesitan para comprobarlas. Este proceso es realizado de manera autónoma por los estudiantes, bajo la dirección de un docente tutor que actúa como facilitador del aprendizaje. Entre una instancia y otra buscan la información necesaria para lograr los objetivos de estudio definidos por el grupo, y regresan al problema en la segunda instancia. La información encontrada es compartida entre los integrantes del grupo, mediante discusión en foros en la plataforma de aprendizaje virtual (EVA y durante las clases presenciales, haciendo que el aprendizaje sea además cooperativo. En esta presentación se expondrá esta metodología de trabajo junto con un ejemplo de un problema específico con objetivos de bioquímica.En esta presentación se expondrá esta metodología de trabajo junto con un ejemplo
Algunos métodos para la solución de problemas de la física-matemática

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R Quintero

2016-03-01

Full Text Available En este trabajo, se exponen algunos métodos para la solución de problemas de frontera, en regiones donde esta frontera es desconocida y se encuentra en movimiento (problema tipo Stefan. Como ejemplo se resuelve analíticamente el problema de congelamiento de un suelo húmedo. Brevemente se exponen algunos conceptos y resultados de la teoría de funciones generalizadas pertinentes a esta investigación, procediendo luego, al planteo del citado problema del congelamiento de un suelo húmedo como un problema generalizado de Cauchy y a su correspondiente solución. Se expone también un método numérico de solución.
Potenciando acciones socio educativas en la práctica deportiva del Tenis de mesa en las edades escolares

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Asunción Pérez

2007-06-01

Full Text Available La práctica deportiva desde los 7 años de edad, debe propiciarse, teniendo en cuenta las características psicológicas del niño y del deporte en específico. En este sentido es importante perfeccionar en ellos la coordinación, el desarrollo de la rapidez o precisión de los movimientos así como orientar sus conductas individuales y grupales, determinando su actitud positiva en la formación de la personalidad al concientizar las posibilidades con las que cuentan para cumplir con el pronóstico de sus resultados y de su propio rendimiento, siendo necesario un proceso de enseñanza aprendizaje deportivo personológico - desarrollador, que estimule la educación en valores, cualidades volitivas, rasgos del carácter para el talento deportivo, por cuanto, estos atletas podrán experimentar la selección y participación a nivel competitivo. El trabajo considera la aplicación de acciones socio – educativas evaluadas cualitativamente al realizar una valoración e interpretación de las mismas en atletas escolares del deporte Tenis de Mesa de Santiago de Cuba durante dos cursos, con contenidos significativos para la Identidad Deportiva, Motivación y Relaciones Interpersonales, evidenciándose el protagonismo, permitiéndole reflexionar con relación a sus aspiraciones, expectativas y logros, al proporcionar el desarrollo del razonamiento y habilidades de comunicación con el equipo, a partir de brindar una alternativa de solución en el banco de problemas del INDER Provincial logrando un mayor compromiso del atleta en el proceso de su crecimiento personal, social y deportivo.
Democracia y educación de John Dewey presente en el problema nacional de darío salas: a propósito del centenario de ambas obras

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Jaime Caiceo Escudero

2018-03-01

Full Text Available El año 2016 se celebró con diversas actividades el centenario de la publicación de una de las obras más significativas del educador norteamericano John Dewey, Democracia y Educación (1916; el año pasado (2017 se conmemoró el centenario de la obra más significativa del educador chileno Darío Salas, El Problema Nacional. Bases para la Reconstrucción de Nuestro Sistema Escolar Primario (1917. En el contexto de ambos centenarios se analiza la influencia de la obra del pedagogo norteamericano en el texto del educador chileno.
El efecto del control de la retroalimentación sobre la competencia de resolución de problemas

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Luis Eduardo Otero Sotomayor

2014-01-01

Full Text Available Esta investigación es de tipo explicativo y experimental, aborda el problema relacionado con el control de la retroalimentación en objetos de aprendizaje, con dos valores, control de la retroalimentación por parte del sistema y control de la retroalimentación por parte del estudiante. Los resultados indicaron que no hubo diferencia significativa entre dos grupos, cada uno formado con un tipo de control de la retroalimentación. Pero en un análisis por preguntas, los estudiantes que trabajaron bajo la retroalimentación con control de estudiante tuvieron mejor desempeño en el punto de transferencia de conocimiento a otro tema, usando los conceptos estudiados en el experimento. Los estudiantes con control de la retroalimentación, antes de usar esta, recurrían al procesamiento de información para encontrar sus errores, lo que permitió procesos metacognitivos que los hizo conscientes del conocimiento que estaban manejando. El otro grupo, parecían actuar mecánicamente, siguiendo las instrucciones que les presentaba la retroalimentación.
Estudio De Los Problemas Intrafamiliares Frecuentes Que Perjudica El Rendimiento Académico De Los Estudiantes De La Unidad Educativa “Diez De Agosto” Del Cantón Vinces, Provincia De Los Ríos

OpenAIRE

ZAVALA RODRÍGUEZ, LUISINA

2014-01-01

El objetivo del trabajo investigativo es determinar los efectos de los problemas intrafamiliar en el rendimiento académico de los estudiantes de la Unidad Educativa “Diez de Agosto” del Cantón Vinces, Provincia de Los Ríos. La muestra está conformada por 338 estudiantes de los Décimos Años de Educación Básica Superior. Los datos obtenidos a través de la aplicación de encuestas, se estableció su percepción de los problemas en sus hogares, fueron analizados estadísticamente utilizand...
Problemas en la interpretación de la FFT

OpenAIRE

Acocella, Emilio Carlos; Tierra, Carlos J.

1995-01-01

La Transformada Rápida de Fourier (FFT) es una herramienta muy útil para diversas aplicaciones. Sin embargo, algunos aspectos relativos a la Transformada Discreta de Fourier (DFT) son ignorados, pudiendo en muchas ocasiones llevar a interpretaciones erróneas. El presente estudio trata de los problemas que pueden resultar del hecho que al DFT corresponde al muestreo de la Transformada de Fourier. Se presentan casos típicos en los que ocurre este problema y son propuestas soluciones para evitar...
El problema social del sida en España

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JESÚS M. DE MIGUEL

1991-01-01

Full Text Available A principios de la década de los noventa, España tiene ya más de siete mil casos de sida, convirtiéndose en el tercer país de Europa con más casos. En la década pasa luego a ser el segundo país europeo. La peculiaridad española es que la mayoría de los casos son drogadictos/as que se inyectan heroína, y no tanto homosexuales. Hay también más casos de mujeres y niños/as que en otros países. Se observa una asociación entre sida y desarrollo: los casos se concentran en las zonas más desarrolladas (País Vasco, Cataluña, Madrid, aunque ataca a personas marginadas. Dado que actualmente no existe cura (ni vacuna, la lucha contra el sida se centra en medidas de prevención, análisis epidemiológico, y estudio de los factores sociales. El análisis sociológico del sida es, pues, imprescindible. El presente artículo define las variables básicas, ofrece un análisis de los datos conocidos durante la primera década (de los ochenta, señala los problemas sociales creados por el sida, y formula las cuestiones que son importantes desde la Sociología.
Arquitectura y construcción sostenibles: conceptos, problemas y estrategias

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Domingo Acosta

2009-07-01

Full Text Available La necesidad de atender e intentar resolver los problemas que afectan la calidad de vida de los actuales habitantes del planeta, sin comprometer la posibilidad de que las futuras generaciones puedan disponer de recursos para enfrentar los suyos, es una referencia directa a la modificación del medio ambiente natural, actividad inherente a los arquitectos e ingenieros. Es un enfoque de carácter multifocal, que implica aspectos tecnológicos, políticos, sociales, económicos, ecológicos y éticos. En este artículo se desarrollan un conjunto de conceptos, problemas y estrategias que permiten definir las características que se aspira detenten las edificaciones para el logro de una mayor sostenibilidad o ecoeficiencia.
Cuerpo y método. El planteamiento heideggeriano del problema de la corporalidad en Zollikoner Seminare

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Felipe Johnson

2014-01-01

Full Text Available En este artículo se desarrollan las consideraciones heideggerianas acerca de la cor- poralidad expuestas en Zollikoner Seminare, atendiendo a la posición fundamental desde la cual estas se despliegan. Se discute acerca de la necesidad, por parte de Heidegger, de abordar el problema del cuerpo vivo al margen de las considera- ciones científicas y, por consiguiente, se enfatiza el sentido íntimo de un eventual “cambio de método” que pareciera conducir la reflexión sobre el cuerpo a la aclara- ción de su modo de ser propio, con el fin de clarificar cómo es que aquel puede ser entendido como un existencial.
Democracia y educación de John Dewey presente en el problema nacional de darío salas: a propósito del centenario de ambas obras

OpenAIRE

Jaime Caiceo Escudero

2018-01-01

El año 2016 se celebró con diversas actividades el centenario de la publicación de una de las obras más significativas del educador norteamericano John Dewey, Democracia y Educación (1916); el año pasado (2017) se conmemoró el centenario de la obra más significativa del educador chileno Darío Salas, El Problema Nacional. Bases para la Reconstrucción de Nuestro Sistema Escolar Primario (1917). En el contexto de ambos centenarios se analiza la influencia de la obra del pedagogo norteamericano e...
La comunicación corno quehacer y como problema

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Javier Luis Mier

2015-01-01

Full Text Available Este número aborda la comunicación desde las tres interpretaciones más importantes: la tradicionalista, la militar y mercantilista y el arte popular tan inestable, cuestionado y cambiante. Canclini cuestiona la compartamentalización de cultura: popular y de medios y esboza los problemas que plantea la tradicional miopía de no reconocer la universalización y ubicuidad de la cultura de masas. Se agregan otros temas como: ¿Re-intelección de los medios? apuntes sobre un libro de los Mattelart, ¿"Ética" o "Deontología"?, El lenguaje del vestido y de la fiesta,Talleres de cultura Popular en Santiago de Chile, El dilema del arte popular en Bolivia,¿Sobrevivirán las artesanías aborígenes argentinas?, Los tejedores de El Tintorero, Tecnologías de computación y Tercer Mundo, La cobertura del terremoto en México, La comunicación como quehacer y como problema, la comunicación planificada sirve al desarrollo
LA CUESTIÓN AGRARIA COMO ENFOQUE Y COMO PROBLEMA

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Carlos Salgado

2000-01-01

Full Text Available Este ensayo trata de llamar la atención sobre los problemas del agro hoy, colocando especial énfasis en la disrupción entre las razones tecnológicas -que se asumen como ideológicas-, económicas y políticas que han inspirado el desarrollo del agro, o mejor, sobre las cuales se han basado las políticas de crecimiento agropecuario.
Indeterminación, inutilidad y abstracción. Problemas de las teorías teleológicas del contenido mental

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Andrés L. Jaume

2013-01-01

Full Text Available La teleosemántica es el intento de naturalizar el contenido mental mediante el recurso al concepto de función biológica. En el presente artículo se argumenta que la teleosemántica carece de los recursos necesarios para hacer frente a tres problemas: la indeterminación del contenido, el carácter abstracto de este y la inutilidad biológica de algunas de las representaciones que pueden albergar organismos como los humanos.
Problemas de Metafísica y Ontología en América Latina

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Juan Cepeda H.

2009-01-01

Full Text Available El problema del ser plantea algunos interrogantes específicos cuando se le estudia desde América Latina: ¿los pueblos precolombinos se preguntaron por el ser?, ¿cómo se nos enseñó metafísica en el periodo colonial?, ¿desde Latinoamérica se han hecho propuestas originales en metafísica y ontología?, y hacia futuro ¿se nos posibilita develar una ontología propiamente latinoamericana? Este artículo evidencia algunos avances de las probables respuestas a los citados interrogantes, fruto del desarrollo del Proyecto de Investigación Problemas de Metafísica en América Latina (2008-2010.
¿Funciona el cerebro de los grandes maestros del ajedrez de manera diferente al de la población general?

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Miguel López Astorga

2009-11-01

Full Text Available De Groot estuvo interesado por la actividad intelectual que tiene lugar cuando jugamos al ajedrez. Sus estudios le condujeron a diversas conclusiones, una de las cuales es que los momentos más importantes en el pensamiento y que inclinan a un movimiento o a otro son los primeros instantes tras observar una nueva configuración del tablero. Una teoría relativamente reciente, la teoría dual del razonamiento, parece apoyar esta tesis y puede dirigir el estudio del funcionamiento del cerebro de los grandes maestros de ajedrez.
Problemas éticos al final de la vida

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Maria Graciela De Ortuzar

2014-06-01

Full Text Available El presente informe trata sobre el análisis filosófico de un tema complejo y controvertido, como lo es la ?definición de muerte?. Por ello, es importante subrayar que no desarrollaré aquí los aspectos antropológicos, sicológicos, médicos y técnicos de la muerte. Sólo me centraré en las teorías filosóficas principales que justifican diferentes definiciones de muerte (esencialista vs. biológica y sus consecuentes problemas prácticos. La necesidad de realizar esta investigación surge a partir del reconocimiento de confusiones conceptuales y contradicciones cuando se comunica ?la muerte? (falta de concordancia entre la definición filosófica, criterios y tests; contradicciones reflejadas cotidianamente en el lenguaje y en las actitudes del personal médico y de enfermería de nuestras Unidades de Terapia Intensiva (UTIs. Hablar de paciente al referirse a un cadáver al que se le ha diagnosticado la muerte encefálica; hablar de muerte cuando se produce el paro cardiorespitariaco (¿dos muertes?; hablar de eutanasia cuando se retira el respirador al individuo muerto cuyos órganos están siendo mantenidos artificialmente; éstas situaciones -entre otras- reflejan conflictos y falta de claridad conceptual sobre los conceptos básicos de muerte y eutanasia. Dichos conflictos constituyen problemas éticos claves al final de la vida, los cuáles nacen a partir del reciente cambio en el criterio de muerte en un contexto de acelerada ?tecnologización? de la salud. He aquí la necesidad del análisis crítico sobre el marco teórico-conceptual requerido en UTIs y su confrontación aplicada, con el fin de esclarecer los citados problemas. Para ello, estudiaré la teoría moral unificada de Bernard Gert, examinando su justificación teórica y su aplicabilidad práctica, como así también las posiciones alternativas a la misma (Wikler. En términos generales, considero que la defensa de la coherencia, sistematicidad y aplicabilidad de las
Adaptación al español y validación de criterio de una escala para la tamización de problemas emocionales y del comportamiento en la primera infancia.

Science.gov (United States)

Cano, Luz Helena; Acosta, María Natalia; Pulido, Adriana

2018-05-01

Introducción. La detección temprana del riesgo de problemas emocionales y del comportamiento en niños puede contribuir al desarrollo de estrategias que promuevan la salud mental desde la primera infancia. En Colombia no existe una herramienta validada para dicha detección.Objetivos. Seleccionar, adaptar y establecer la validez de criterio de una escala de tamización de problemas emocionales y del comportamiento en niños menores de seis años.Materiales y métodos. A partir de una revisión de la literatura y un consenso de expertos, se seleccionó la herramienta Early Childhood Screening Assessment (ECSA). Posteriormente, se llevó a cabo su adaptación lingüística y se determinó la validez de criterio mediante una curva de características de recibidor-operador (Receiver Operating Characteristic, ROC), y se la comparó con el cuestionario Child Behavior Checklist (CBCL 1,5-5). En el estudio participaron 206 cuidadores de niños entre el año y medio y los seis años de edad de la ciudad de Tunja y el municipio de Sopó.Resultados. La puntuación del ECSA presentó una buena correlación con la puntuación t total del CBCL 1,5-5 (ro de Spearman=0,75; p<0,01). La escala ECSA tuvo una sensibilidad de 86 % y una especificidad de 82 % al establecer un punto de corte de 24 para la población estudiada.Conclusión. En este primer estudio de adaptación y validación de la versión en español de la escala ECSA, se detectaron buenos valores de sensibilidad y especificidad para la tamización de problemas emocionales y del comportamiento en la primera infancia.
Un estudio histórico del problema de las piezas prismáticas rectas sometidas a compresión. Parte I

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de la Rosa, Emilio

2007-09-01

Full Text Available This article presents a historical overview of the key questions that have marked the evolution of the study of straight prismatic elements subjected to compression loads. Straight prismatic elements are researched considering the practical problems on the basis of which models and the theory explaining their behaviour have been developed.The problems that give rise to the origin of the theory of the beam-column are reviewed in the fi rst section (buckling loads and stability and their subsequent developments: imperfections, large deformations, shear deformation and asymmetries. On the other hand, new problems in relationship to the behavior of the material (plasticity, rheology and its three dimensional nature are considered. Finally, the application of fracture and damage theory to the study of the behaviour of the columns is mentioned.En el presente artículo se recogen, desde una perspectiva histórica, las cuestiones básicas que han marcado la evolución del estudio de piezas prismáticas rectas sometidas a compresión. Dicho estudio se lleva a cabo considerando los problemas prácticos en relación con los cuales se han desarrollado tanto los modelos como la teoría que explica su comportamiento.En un primer apartado se recogen los primeros problemas que dan origen al nacimiento de la teoría de la viga-columna (cargas de pandeo y estabilidad y sus posteriores desarrollos: imperfecciones, grandes deformaciones, deformación por cortante y asimetrías. Por otra parte se recogen nuevos problemas en relación con el comportamiento de los materiales (plasticidad, reología y su carácter tridimensional. Por último se menciona la aplicación de la teoría de la fractura y daño al estudio del comportamiento de los pilares.

La construcción discursiva de los problemas globales. El multiculturalismo: residuos, commodities y seudofusiones

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Aníbal Ford

2012-01-01

Full Text Available Este artículo aborda el ingreso de los problemas globales en las agendas de los medios de comunicación y la publicidad contemporánea. Se asume que, si bien las agendas del sufrimiento, las desigualdades, la pobreza y las migraciones han estado presentes en la producción massmediática, su ingreso actual se torna de manera "discutible" porque estamos ante un proceso típico de la sociocultura contemporánea que traslada la información sobre problemas críticos hacia géneros que ingresan más en el ámbito del imaginario social que en el de la opinión pública. De ahí la generación, por ejemplo, en la publicidad, del impacto de marca que juega con la representación y la cultura de "los otros" o que utiliza los problemas globales señalados al principio como dispositivos de efecto, residuos, seudofusiones o bienes de consumo.
El problema del crecimiento sostenible ¿cómo crecer sin destruirse?

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Jorge Saravia Rios

2010-08-01

Full Text Available De una u otra forma las organizaciones perciben el crecer como una meta necesaria en la planeación estratégica y cuando se logra el crecimiento buscado se supone una gestión exitosa. Sin embargo, en ocasiones no hay claridad sobre lo que significa crecer, cuáles son sus efectos y no se comprende con profundidad el significado de una buena gestión. Es común ver a las organizaciones formular preguntas como:¿Crecer significa vender más?, ¿Hasta dónde puedo crecer? ¿Crecer es tener mayor infraestructura y personal? ¿Qué tan rentable seré creciendo? o presentando afirmaciones como: “la meta del plan estratégico para este año es crecer un 20%, eso nos posicionará como el número uno en el sector”. La meta de una organización debe ser: ser sostenible y el crecer, puede ser una estrategia para lograrla, sin embargo, el crecer por sí mismo no necesariamente genera sostenibilidad, por esto, si una organización lo entiende como su meta puede comprometer su viabilidad. El problema del crecimiento tiene varias dimensiones de análisis que involucran todas las instancias de una organización, por ejemplo, se necesita tener acceso a la información del mercado y el entorno, se necesita tener la inteligencia para comprender esta información, se necesita una estructura organizacional dinámica, flexible e innovadora, es necesario comprender cómo los diferentes procesos interactúan y qué recursos necesitan. Para entender el crecer como una estrategia, se hace necesaria su formalización, y el uso de herramientas que permitan su manejo, estas herramientas deberán incluir las diferentes dimensiones de análisis. Mediante el uso de estos modelos, una organización puede diseñar una estrategia de crecimiento coherente con sus metas, y sin el riesgo de comprometer su estabilidad.
Language difficulties that affect the resolution of problems

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M.ª de las Mercedes RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ

2016-12-01

Full Text Available La resolución de problemas matemáticos provoca frustración en los alumnos y preocupación en los docentes debido a su complejidad y dificultad. Se constata la necesidad de llevar a cabo un cambio metodológico que solvente esas dificultades.En este trabajo presentamos una metodología aplicada en el aula para dar respuesta a esas dificultades y mejorar el rendimiento de nuestros alumnos en este ámbito de las matemáticas.Planteamos un estudio relacionando las dificultades que tienen los alumnos en el lenguaje, dificultades como la comprensión lectora, la verbalización del problema, la identificación de los datos relevantes, la identificación de la pregunta y la expresión de la solución, y su repercusión en la resolución de problemas.La metodología que se presenta consta de una parte de desarrollo de competencia lingüística, donde se trabaja la comprensión del lenguaje y el razonamiento lingüístico, y otra parte matemática formada por cinco fases: completar problemas, inventar la pregunta a un enunciado dado, inventar enunciados, inventar problemas y resolver problemas.Posteriormente a la aplicación metodológica se lleva a cabo un estudio estadístico en un curso de tercero de Educación Primaria del ceip Romero Peña de La Solana (Ciudad Real, con un grupo experimental, al cual se le ha aplicado la metodología propuesta, y un grupo de control, que ha seguido la metodología tradicional usando su libro de texto. El análisis estadístico revela que las dificultades en la resolución de problemas matemáticos disminuyen notablemente tras la aplicación de la metodología planteada, constatando que el tratamiento de las dificultades del lenguaje repercute positivamente en la resolución de problemas matemáticos.
UNA HERRAMIENTA MATRICIAL PARA EL MODELADO EN 2-D DE ALGUNOS PROBLEMAS DE CONTACTO ELÁSTICO

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FABIO ALEXANDER SUÁREZ

2008-01-01

Full Text Available En los contactos localizados, la búsqueda de las relaciones entre la carga, la geometría de los cuerpos, sus propiedades elásticas y la geometría de la zona de contacto, constituye un campo del conocimiento de alto impacto tecnológico. El conocimiento de estas relaciones permite entender mejor el comportamiento de los sistemas tribológicos para mejorar su diseño y desempeño. Este artículo busca dar a conocer una herramienta matricial útil para el modelado de problemas bidimiensionales de contactos elásticos. Basada en una generalización del problema de Flamant, dicha matriz constituye un vínculo entre los desplazamientos perpendiculares a la superficie que experimentan los puntos de ésta y la forma como se distribuye la carga en la zona de contacto, permitiendo encontrar una de estas variables en función de la otra. Esta es una herramienta sencilla y de gran utilidad para la solución de problemas complejos de este tipo. Para mostrar su utilidad, esta matriz fue empleada para resolver el problema del contacto elástico entre dos cilindros largos, problema inicialmente planteado por Hertz; los resultados encontrados son iguales a los obtenidos por Hertz en su solución analítica.
El método de las ponderaciones en el problema fraccional lineal multiobjetivo

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Hernández Huelin, Mónica.

2003-01-01

Full Text Available Dentro de la programación matemática no lineal, el problema que se ha abordado más en términos teóricos y algorítmicos es el problema convexo. Cuando estamos ante una función fraccional, no tenemos convexidad, pero sí otras buenas propiedades que pueden hacer más o menos fácil la elaboración de algoritmos propios de resolución del problema. En este trabajo nos centramos en adaptar el Método de las Ponderaciones, uno de los métodos clásicos de resolución a priori del problema multiobjetivo convexo, al caso no convexo de objetivos fraccionales lineales. Dado que no tenemos convexidad ni concavidad de las funciones objetivo, y esta condición es básica para la aplicación de dicho método, estudiaremos este inconveniente con profundidad, estableciendo condiciones bajo las cuales resulta válido este método como generador de los conjuntos eficiente y débilmente eficiente de nuestro problema. Para ello se plantea la necesidad de un estudio detallado de los conceptos de pseudoconvexidad, cuasiconvexidad, invexidad, pseudoinvexidad, etc.. Ofreceremos además un contraejemplo que nos muestra que, si no se dan las condiciones que previamente estableceremos, el Método de las Ponderaciones no es válido para generar todo el conjunto débilmente eficiente de nuestro problema
Representación de problemas matemáticos asociados al uso del algoritmo de signación en población sorda

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Nohemy M. Bedoya Ríos

2013-01-01

Full Text Available Objetivo. La presente investigación pretende describir el cambio en los desempeños (logro y tipos de representación utilizados de estudiantes de una escuela para población sord a de la ciudad de Cali después de recibir instrucción en el uso del algoritmo de signación, propuesto por Nunes y Moreno (1998b. Método. Para ello, se realizó un estudio con diseño descriptivo, en el que se empleó el formato de pretest y postest, así como comparación descriptiva con grupo control. Ocho estudiantes participaron para con formar dos grupos de cuatro integrantes. Como instrumento de evaluación se aplicó una batería de prob lemas aritméticos en formato arábigo y en lengua de señas colombiana (LSC tanto en el pre como en el postest . La intervención consistió de cinco sesiones, donde se explicó a los estudiantes el uso del algo ritmo al resolver problemas aditivos. Resultados. Se realizaron análisis de estadística descriptiva para variables categóricas, los cuales mostraron diferencias en los porcentajes de logro, formas de representación del problema y uso de estrategias en el grupo intervenido en el postest. Conclusión. Los resultados permiten concluir que una estrategia educativa pensada para la población sorda puede contribuir a mejorar los aprendizajes de concept os matemáticos básicos.
DIAGNÓSTICOS DE ENFERMAGEM E MODELO TÉORICO DE ROY EM PACIENTES PROSTATECTOMIZADOS

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Elisandra de Araújo Saldanha

2013-01-01

Full Text Available Estudio descriptivo, con objetivo de identificar el perfil de los diagnósticos de enfermería internacional NANDA en pacientes en postoperatorio inmediato de prostatectomía y relacionarlos con los problemas de adaptación del Modelo de Adaptación de Roy. Llevado a cabo en hospital universitario en Nordeste de Brasil, entre noviembre/2010 y abril/2011, con muestra de 50 individuos. Los datos fueron recolectados a través de entrevista y examen físico, con posterior análisis por medio del razonamiento clínico. Fueron encontrados las relaciones: riesgo de caídas y posibles lesiones; alteración de la deambulación y la movilidad a pie y/o coordinación restringida; déficits de autocuidado y pérdida de la capacidad de autocuidado; dolor agudo y dolor agudo; patrones de insomnio/sueño y privación del sueño con discapacidad; estreñimiento y estreñimiento. Por lo tanto, la mayor parte de los diagnósticos de enfermería identificados son similares a los problemas de adaptación de acuerdo con Roy.
La educación ambiental: la escasa percepción social del problema de los residuos urbanos en el municipio de Alicante

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Rocío Díez Ros

2002-01-01

Full Text Available En el trabajo se exponen los resultados de una encuesta de opinión realizada a los vecinos del municipio de Alicante acerca de sus Residuos Urbanos. De las respuestas obtenidas es posible inferir una escasa percepción social de los problemas medioambientales generados por una gestión inadecuada de estos residuos. En este sentido, se proponen acciones de Educación Ambiental para mejorar esta situación.
Guías de abordaje de problemas de conducta de los niños y niñas del Primer Año de Educación General Básica Jaime Burbano Alomía.

OpenAIRE

Dávila Tena, Hiparía Magdalena

2011-01-01

Diseñar guías de orientación metodológica para paliar los problemas de conducta que afectan a los niños /as, del Primer Año de Educación General Básica ‘’Jaime Burbano Alomía ‘’ En el presente año lectivo 2110-2011 Los problemas de conducta existentes en el entorno educativo de la ciudad de Otavalo, constituyen el motivo más elocuente para el desarrollo del presente trabajo, ello nos da la oportunidad idónea para emprender cambios sustanciales en las formas de diagnóstico para enfrenta...
El problema de la generación del Estado en Spinoza (contractualismo y naturalismo en la teoría política de la modernidad temprana

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Cortés Cuadra, Juan Vicente

2016-06-01

Full Text Available This paper deals with the determination of the spinozistic model on the generation of the State described in the Political Treatise. To achieve this purpose we must separate the Spinoza’s model from the contractualistic one, for the former is usually conceived by means of the latter (even when commentators conceive it as a naturalistic model. In the first part, we will identify the “presence’s field” on which both Hobbes and Spinoza are thinking. This field, which entails a fundamental ambiguity, will be characterized as the “political aristotelianism”. Then, we will proceed to a detail examination of the model by which Spinoza built an answer to this problematic ambiguity.El presente artículo busca determinar un modelo propiamente spinociano para pensar la generación del Estado descrita en el Tratado Político. Para ello se intenta desvincular el modelo utilizado por Spinoza del modelo contractualista (estado de naturaleza/pacto social/estado de civilidad, bajo el cual ha sido habitualmente pensado (incluso cuando se sostiene que es un modelo naturalista. Comenzaremos por identificar el “campo de presencia” sobre el cual tanto Hobbes como Spinoza se sitúan. Este será caracterizado bajo el rótulo general de “aristotelismo político”, intentando mostrar su ambigüedad fundamental, constitutiva del problema que tanto Hobbes como Spinoza buscan resolver. Luego, haremos un examen detallado del modelo por el cual Spinoza responde a dicho problema.
Problemas laborales en pacientes dependientes del alcohol: Evolución en un año de tratamiento Work-related problems among alcohol-dependent patients: Development a year of alcohol treatment

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Mª Trinidad Gómez-Talegón

2009-09-01

Full Text Available Objetivo: El objetivo de este estudio es analizar la prevalencia de problemas laborales debidos al consumo de alcohol en una muestra de dependientes del alcohol y su evolución durante un año de tratamiento. Material y Método: Se realizó un estudio prospectivo de una cohorte de 93 pacientes, que realizaron tratamiento durante un año, diagnosticados de dependencia del alcohol según criterios DSM-IV. Se obtuvo información de los siguientes problemas laborales debidos al consumo de alcohol: absentismo, llamadas de atención, sanciones, accidentes laborales, despidos, desempleo o paro, ocurridos en tres momentos: durante toda la vida, el año anterior al inicio del tratamiento y durante un año de tratamiento. Resultados: El 57% tuvieron problemas laborales a lo largo de su vida, el 35,5% el año anterior al inicio del tratamiento, y el 23,7% durante el año de tratamiento. Los problemas mas frecuentes fueron el absentismo y el desempleo. Los problemas laborales disminuyeron (pObjetive: The aim of this study is to analyse the prevalence of work-related problems due to the consumption of alcohol in a sample of alcohol-dependent patients and their evolution over twelve months of treatment. Method: A prospective study was carried out on a cohort of 93 patients diagnosed as alcohol-dependent according to DSM-IV criteria, who underwent treatment over a 12 month period. Information concerning the following work-related problems due to the consumption of alcohol was obtained: absenteeism, warnings, sanctions, accidents at work, dismissals and unemployment, that occurred within three different time scales: the patient's lifetime, the 12 months prior to the start of the treatment and during the 12 months of the treatment. Results: 57% had had work-related problems during their lifetime, 35.5% in the 12 months prior to starting treatment and 23,7% during the year of treatment. The most frequent problems during the year of treatment were absenteeism and
Los museos: un instrumento para el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Yosajandi Pérez Campillo

2011-01-01

Full Text Available Diversos estudios han demostrado que el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP es una propuesta educativa innovadora, que se caracteriza porque promueve que el aprendizaje sea significativo y contribuye a desarrollar una serie de habilidades y competencias indispensables para el crecimiento intelectual de cualquier persona. Sin embargo, esta estretegia implica repensar los problemas como problemas para aprender partiendo de preguntas que sean relevantes para los alumnos en el contexto del aprendizaje de ciencias. Y es justamente, el planteamiento de estas preguntas lo que hace complejo al ABP, pues platear "buenas preguntas" no es fácil, se requiere no sólo de habilidad y práctica sino también un conocimiento mínimo del tema y motivación para iniciar una investigación. Por lo anterior, una de las preocupaciones es encontrar los mecanismos que permitan introducir y motivar al estudiante para que sea capaz de plantear preguntas (problemas. En el presente trabajo se describen la propuesta de una serie de actividades que tienen como propósito preparar a un grupo de estudiantes de bachillerato para que planteen "buenas preguntas" de investigación sobre el tema de minerales. Para lograrlo, se considera el uso de varios recursos como: la visita a los museos, la lectura y análisis de textos y la actividad experimental.
Solución de problemas inversos en conducción de calor mediante el método de simulación por redes

OpenAIRE

Zueco Jordán, Joaquín

2009-01-01

En la presente tesis doctoral se resuelven diferentes problemas inversos en conducción del calor mediante una serie de protocolos de resolución desarrollados y partiendo de medidas de temperaturas efectuadas en diferentes puntos del medio. Se establecen, dentro del campo de la transmisión del calor, nuevos procedimientos de estimación de funciones (que pueden ser extendidos al problema de estimación de parámetros) basados en el uso de funciones continuas del tipo "lineal a tramos" (piece wise...
Máquinas hidráulicas: teoría y problemas

OpenAIRE

Zamora Parra, Blas; Viedma Robles, Antonio

2016-01-01

Máquinas Hidráulicas (Teoría y Problemas), es un texto orientado a la docencia de las Máquinas Hidráulicas en titulaciones relacionadas con las Ingenierías Industrial y Energética. El enfoque del libro es fundamentalmente académico para un nivel de posgrado, por lo que presenta una colección completa de problemas propuestos, y otros resueltos, que pueden ayudar a conseguir un conocimiento firmemente asentado en sus principios físicos sobre las Máquinas Hidráulicas y sus instalaciones. Se ha p...
Memorias del tercer simposio internacional sobre economía, planificación, y políticas de los incendios forestales: problemas y enfoques comunes

Science.gov (United States)

Armando González-Cabán

2009-01-01

Estas memorias resumen el resultado de un simposio diseÃ±ado para discutir los problemas actuales que confrontan las agencias con responsabilidad para la proteccion contra incendios forestales a nivel federal y estadual en los EE.UU., al igual que agencias en la comunidad internacional. Los temas discutidos en el simposio incluyen economÃa del fuego, teorÃa y modelos...
Aprendizaje basado en problemas en ingeniería

DEFF Research Database (Denmark)

es una colección de artículos publicados, recogiendo las principales consideraciones para diseñar e implementar PBL. Los editores seleccionaron artículos originales en inglés para presentar una visión general de la teoría y la práctica del PBL. Se cubren tópicos como: Principios del trabajo en...... problemas y proyectos Modelos de PBL Trabajo en grupos y facilitación Desarrollo de competencias y habilidades Formulación de problemas en PBL Gestión de proyectos Implementación de cambio PBL en para aprendizaje en línea y tecnologías de la información El diseño de un modelo de PBL utiliza teorías de...... aprendizaje con diferentes necesidades sociales y culturales. Este libro será una lectura clave para los académicos e investigadores que diseñan, implementan y ponen en práctica el PBL en cualquier sistema educativo. Descargar libro electrónico aquí...
La medición de la capacidad de resolución de problemas en las ciencias experimentales

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José Joaquín García García

2012-01-01

Full Text Available Este trabajo presenta un estudio, sobre el diseño de una prueba para medir la capacidad de resolución de problemas utilizando la técnica de análisis factorial. La prueba presentó un alfa de Cronbach (α de 0,76 y 16 peguntas distribuidas en 7 factores ordenados de acuerdo al porcentaje en el cual explicaban la varianza de la capacidad: predicción y transferencia, capacidad de síntesis, lectura crítica del enunciado, análisis, interpretación de información, comprensión metacognitiva de enunciados y procesos, delimitación del problema. Así, la resolución de problemas es una capacidad que está más relacionada con factores de carácter estructural y global, como la selección de soluciones e hipótesis más adecuadas y la representación misma del problema, y en menor medida con aspectos estratégicos de delimitación, precisión y planeación, tal vez por la usual ausencia de dichos aspectos en las aulas de clase.
Desarrollo de la competencia social y prevención de problemas de conducta en el aula infantil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

M. Carmen Pichardo Martínez

2016-01-01

Full Text Available Objetivo. El propósito del estudio es analizar el efecto longitudinal del programa de prevención universal Aprender a Convivir sobre la competencia social y los problemas de conducta infantiles. Método. 197 niños de tres años participaron en el programa durante tres años consecutivos y fueron evaluados por sus maestros en distintas variables relacionadas con la competencia social y los problemas de conducta. El análisis de datos se llevó a cabo mediante un ANOVA simple de medidas repetidas, incluyendo como factor intragrupo el momento de evaluación pretest (3 años de edad y postest (5 años de edad. Resultados. Los resultados mostraron una mejora significativa del grupo experimental, tanto en las variables de competencia social (cooperación social d = 1.55; interacción social d = 1.91; e independencia social d = 1.32 como en las de problemas de conducta (interiorizados d = 0.40; y exteriorizados d = 0.48 analizadas. Conclusión. El programa de intervención Aprender a Convivir contribuye al desarrollo de la competencia social del alumnado de Educación Infantil, también tiene un efecto indirecto sobre la reducción de problemas de conducta interiorizados y exteriorizados en niños.
El diseño de material didáctico como aporte al abordaje de los problemas ambientales en entornos educativos y comunitarios

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Julián David Becerra-Barón

2014-01-01

Full Text Available La necesidad de diseñar materiales que promuevan reflexiones alrededor de los problemas ambientales, hace que las instituciones educativas asuman escenarios promotores en la generación de estrategias didácticas en relación al tema. En este trabajo, se presenta el proceso de diseño de un módulo didáctico denominado: “Reflexionemos sobre los Problemas Ambientales del Municipio de Tunja”, que tiene como finalidad el reconocimiento de los problemas ambientales más relevantes que afectan a esta ciudad. El diseño fue abordado en tres etapas: a Exploración del contexto y documentación, para verificar la relevancia del tema en la comunidad; b. Selección del modelo didáctico y c. Construcción del módulo. Finalmente, se presenta a modo de ejemplo una actividad de juego de roles, diseñada bajo el enfoque de enseñanza-aprendizaje de educación para la sostenibilidad y cuestiones socio-científicas (CSC que permite reflexionar cada uno de los problemas ambientales tratados.
Inflación Eterna y el Multiverso. Un estudio desde los problemas de la teoría del Big Bang hasta el Multiverso inflacionario.

OpenAIRE

Calvo Aurrekoetxea, Josu

2017-01-01

En este Trabajo Fin de Grado se hace un estudio de la Teoría de la Inflación Cósmica como solución de los problemas de la teoría del Big Bang a partir del acoplo gravitatorio de un campo escalar. Además, se analizan potenciales con mínimos con constante cosmológica positiva de Sitter (dS), negativa Anti-de Sitter (AdS) y las transiciones cosmológicas entre ellos. Por último, se presenta un modelo dS-dS para el cual el escenario final es una región con multiples universos inflacionarios; pudie...

Experiencia docente mediante la Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas

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José Manuel López-Guede

2015-07-01

Full Text Available En este artículo se describe una experiencia docente de implantación de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP llevada a cabo en la Escuela Universitaria de Ingeniería de Vitoria-Gasteiz, de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU. La asignatura objeto de la implantación ha sido Arquitectura de Computadores, del Grado en Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de Información. En el artículo se recogen los elementos principales a considerar en toda implantación como son las competencias específicas y transversales a adquirir por el alumnado, por lo que se recoge el temario y los resultados del aprendizaje a lograr y evaluar. Se detalla el problema estructurante diseñado y su división en subproblemas, así como los logros alcanzados, siendo estos altamente satisfactorios tanto para el alumnado en general como para el profesorado.
Evaluación del estilo cognitivo «Dependencia/independencia de campo» en el contexto de los problemas de ansiedad

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Juan Manuel Ramos Martín

2006-01-01

Full Text Available Su sencillez, comodidad y cualidades psicométricas hacen del GEFT un instrumento atractivo para valorar la Dependencia de Campo. Ha sido utilizado, entre otras áreas, en el contexto de los problemas de ansiedad, observándose una relación no con el "rasgo", pero sí con el "estado" de ansiedad. Nosotros lo hemos utilizado con una muestra de 79 sujetos, junto con el ISRA, para veri¬ficar si la Dependencia de campo es un factor de vulnerabilidad para la ansiedad y, con 53 sujetos, para ver si tiene repercusión en el aprovechamiento terapéutico. Resultados: los Dependientes tienen unos niveles de ansiedad mayores (p=0,018. El tratamiento beneficia más a los Independientes, y lo hace en el sistema de respuesta cognitivo (p=0,047. Se aconseja atomizar el constructo en subprocesos que permitan una mejor identificación de los mecanismos implicados en la desventaja que presentan los Dependientes de campo ante los problemas de ansiedad.
Simulación y análisis de un segmento de proceso. Parte 1: planteamiento del problema

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Daniel Bogoya Maldonado

1992-09-01

Full Text Available Aquí se presenta el primero de una serie de trabajos encaminados a ilustrar las características y potencialidades de la simulación matemática de un segmento de proceso químico en estado estable, aplicada en microcomputadores digitales, con miras al análisis y diseño de procesos. La serie consiste en: formular un problema de estructura básica, para resolverlo a la luz de las técnicas modular secuencial y modular simultánea; analizar los efectos de aceleración de convergencia y de inicialización de los procesos de cálculo numérico iterativo; y analizar el comportamiento de las variables de operación del segmento.
EL ÁLGEBRA LINEAL Y EL PROBLEMA DE MÁXIMOS Y MÍNIMOS

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Santiago Relos Paco

2004-01-01

Full Text Available En este artículo se presenta una aplicación del álgebra lineal al problema de máximos y mínimos de funciones a varias variables. Se considera una función , U abierto y f dos veces diferenciable, se toma un punto tal que , se plantea el problema de determinar si en este punto existe un máximo, mínimo o ninguna de estas situaciones. Se calcula , como se sabe esta segunda derivada es una matriz simétrica en , dependiendo de la signatura de se dará una respuesta al problema planteado.
Importancia del cuidado del medio ambiente en la esfera deportiva en la Ciudad de Pinar del Río

OpenAIRE

Laily García Cirión

2010-01-01

El cuidado y conservación del medio ambiente históricamente ha sido unos de los problemas fundamentales relacionado con el mejoramiento de las condiciones de vida del hombre e incluso de su existencia misma. Los intereses expansionistas, guerreristas y de enriquecimiento de los países capitalistas han hecho que extraordinarios avances logrados por la ciencia y la tecnología lejos de cooperar en la solución de disímiles problemas medio ambientales que enfrenta la humanidad constituyan agravant...
Utilidad de una herramienta informática para la adquisición de competencia en razonamiento clínico en logopedia

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Marina Calleja-Reina

2018-05-01

Full Text Available Resumen: El presente trabajo muestra los resultados de una experiencia piloto con una herramienta informática diseñada específicamente para el entrenamiento en diagnóstico clínico denominada Language Assessment Training System (LATS mediante la resolución de casos clínicos virtuales. El objetivo del estudio fue demostrar la utilidad del LATS para la adquisición de la competencia diagnóstica clínica. La muestra del estudio estuvo formada por 60 estudiantes de 4.° grado de logopedia (edad media = 25,2 y Dt = 4,11. El estudio siguió un diseño A-A. Los resultados muestran que las competencias en diagnóstico clínico mejoran sustancialmente tras el entrenamiento con la herramienta LATS. Se presenta el estudio y se analizan los resultados del mismo. Abstract: This study presents the results of a pilot experiment using a computer tool specifically designed to teach clinical diagnostics to students in Speech and Language Therapy. This computer-based tool, called Language Assessment Training System (LATS focuses on resolving virtual clinical cases. The aim of the present study was to demonstrate the usefulness of LATS in acquiring clinical competences in diagnosing speech and language disorders. An experimental study was carried out to test this aim. A group of 60 participants took part in this experiment. These participants were 4th year students of the Speech and Language Therapy course. They had a mean age of 25.2 (SD = 4.11 years. The study was conducted on the basis of an A-A design. The results were analysed and interpreted, and show that their skills have improved with the use of this tool. Palabras clave: Competencias, Razonamiento clínico, Logopedia, Ciencias de la salud, Keywords: Competences, Clinical reasoning, Speech therapy, Health sciences
La resolución de problemas en la formación del profesorado en ciencias: análisis de las opiniones y estrategias de los estudiantes

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Ana María Guirado

2013-01-01

Full Text Available En la formación inicial de docentes en Ciencias confluyen aspectos que se relacionan con la disciplina específica y con la formación didáctica. La resolución de problemas conjugaría ambos aspectos, constituyendo un recurso didáctico que influye en el proceso de formación inicial y en el futuro desempeño docente. El objetivo de este estudio es conocer las opiniones y las estrategias que mencionan los estudiantes, futuros docentes de Ciencias, en relación con la resolución de problemas. Para favorecer la explicitación de las ideas de los estudiantes utilizamos una técnica de frases incompletas partiendo del tronco verbal: «Cuando resuelvo problemas intento...». La muestra está constituida por estudiantes de los primeros años de los profesorados en Física y en Química de la UNSJ (Argentina. Las respuestas se vinculan especialmente con las habilidades cognitivas implicadas en la tarea, con la necesidad de consultar diferentes fuentes y se refieren en todos los casos a problemas cerrados en cuya resolución priorizan la etapa de identificación de datos. De los resultados obtenidos, referidos al concepto de problema que se infiere y a las estrategias que utilizan en su resolución, surgen cuestionamientos sobre la forma en que se está abordando la resolución de problemas en la formación inicial docente..
Situación de riesgo por la presencia de COP: evidencias del problema y escenarios de solución

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Berenice Ochoa Nogales

2012-01-01

Full Text Available En este artículo se presentan resultados preliminares del proyecto de investigación titulado “Desarrollo de una metodología que permita llevar a cabo el inventario, caracterización y verificación de sitios potencialmente contaminados con Compuestos Orgánicos Persistentes (COP en las principales zonas agrícolas del estado de Sonora”. Primero, se destacan algunos planteamientos que emergen de la sociedad del riesgo respecto a la problemática ambiental en general y a la de los COP en particular. Después, se realiza una aproximación a la problemática por COP que dio pie al Convenio de Estocolmo, las evidencias de tal problema en México, en Sonora y las obligaciones que se asumen al suscribirse a tal convenio. A nivel nacional, el énfasis se coloca en el análisis de la normativa ambiental vinculada a tóxicos; y, a nivel estatal, en mostrar evidencias de la presencia de COP y su impacto en el ambiente y la salud humana. Para terminar, se reflexiona en torno a los retos y áreas de oportunidad que para México significa el atender la problemática por COP de seguirse los lineamientos internacionales, la normativa oficial y lo que sugiere el análisis desde la perspectiva del riesgo.
Los y las profesionales de la Educación ante la violencia contra las mujeres en la pareja: formación y percepción del problema en alumnado universitario

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Victoria A. FERRER PÉREZ

2008-01-01

Full Text Available La consideración de la violencia contra las mujeres como problema social es relativamente reciente. El objetivo de este trabajo es analizar la formación recibida y la percepción sobre este problema (su frecuencia, su gravedad y sus causas en una muestra de estudiantes universitarios de Educación. Se analizan estos aspectos en 230 estudiantes a quienes se administró una entrevista ad hoc y el "Inventario de Pensamientos Distorsionados sobre la Mujer y la Violencia". Los resultados muestran que una amplia mayoría del alumnado analizado ha recibido formación en violencia contra las mujeres y que su consideración sobre este problema es similar a la de la población general, valorándolo como problema social inaceptable y grave, que ocurre frecuentemente y donde tienen un peso importante diversas causas individuales y sociales. Se analizan las implicaciones de estos resultados.
Sobre nubes y relojes: aproximación al problema de la racionalidad y libertad del hombre* /About clouds and clocks: approach to the problem of rationality and human freedom

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Diego A. Restrepo-Ochoa

2013-08-01

Full Text Available La presente reseña tiene como propósito discutir el texto “Sobre Nubes y Relojes” de Karl Popper, en el cual el autor expone sus planteamientos en torno al problema del determinismo y el indeterminismo. En primer lugar, se presenta la discusión sobre el determinismo y el indeterminismo a partir de tres categorías de análisis: lo ontológico, lo metodológico y lo ético; seguidamente se analiza la propuesta evolucionista de Popper con relación al problema del determinismo y, finalmente, se plantean algunas consecuencias epistemológicas y éticas del determinismo en el campo de la salud This review discusses the text “On clouds and Clocks” by Karl Popper, in which the author presents his views on the issue of determinism and indeterminism. First, a discussion on determinism and indeterminism is presented from three analysis categories: ontological, methodological and ethical. Then, Popper's evolutionist approach regarding the issue of determinism is analyzed. Finally, some of the epistemological and ethical consequences of determinism on the field of health are presented.
Identificación de conocimientos didáctico-matemáticos, en la faceta epistémica, del profesor de educación secundaria, sobre funciones lineales y cuadráticas

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Escudero Acero, Phamela Stephany

2017-01-01

La labor que desempeña el profesor de matemática es una práctica compleja, lo que hace necesario reconocer el tipo de conocimientos que permitan mejorar su práctica docente. Para identificar algunos de tales conocimientos, empleamos el modelo de conocimientos didáctico-matemáticos (CDM) del profesor de matemática del enfoque ontosemiótico (EOS), que categoriza los conocimientos del profesor de matemática, así como del constructo del Razonamiento Algebraico elemental (RAE) propu...
Empleo del estropajo común (Luffa cylindrica en la remoción de contaminantes.

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Ricardo Ignacio Pereira-Martínez

2017-06-01

Full Text Available Interesa a la ingeniería, el desarrollo biotecnológico de técnicas de tratamiento de agua para la remoción de contaminantes, aprovechando las propiedades de las fibras de Luffa cylindrica (FLc. Así lo exponen los argumentos explicados en varias investigaciones realizadas en todo el mundo en las que se describe un sugestivo escenario de razones válidas para considerar a la fibra del estropajo, como un material industrialmente promisorio y sostenible, apto para la realización de tratamientos de remoción de contaminantes y en la separación de sustancias inmersas en matrices fluidas. También explican la utilización de las fibras como matriz inmovilizadora para sostener comunidades microbianas activas implantadas con fines específicos; incluso, al comprender la arquitectura y las propiedades mecánicas de las FLc, se explora su utilización como agregado en la obtención de materiales compuestos, en la producción de nuevas sustancias y su capacidad para retener humedad. El presente artículo se refiere a la descripción de los procesos de adsorción e inmovilización en los que se ha involucrado a las FLc haciendo una revisión de experiencias investigativas. A la vez se estudian, los razonamientos que han permitido describir las técnicas y que posibilitan el aporte de soluciones al problema de la remoción de contaminantes y del tratamiento de agua.
Modelos de aplicación de ecuaciones diferenciales de primer orden con geogebra: actividades para resolver problemas de mezclas

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Cesar Augusto Hernández-Suarez

2016-09-01

Full Text Available El objetivo del estudio es diseñar una actividad para abordar los problemas de mezclas en un curso de ecuaciones diferenciales que permita realizar cambios de representación en los registros gráfico, algebraico y lengua natural mediante la ayuda de software libre Geogebra, esperando así reducir la dificultad que presentan los estudiantes al momento de plantear la ecuación diferencial que modela un problema de mezclas. La actividad se fundamenta en dos marcos, el didáctico y el matemático, los cuales fueron elaborados con los aportes de distintas fuentes consultadas acerca del objeto de investigación. La selección de los participantes fue realizada mediante muestreo intencional y durante el desarrollo de este proceso se eligieron dieciocho (18 estudiantes de un programa académico de Ingeniería Civil de un curso de ecuaciones diferenciales. Se aplicó una encuesta a los estudiantes sobre los modelos de aplicación de ecuaciones diferenciales de primer orden para determinar el modelo a utilizar; los modelos con mayor porcentaje de elección fueron: Mezclas y ley de enfriamiento de Newton, razón por la cual se eligió el modelo de mezclas para el diseño de una actividad tipo test con 3 problemas que para ser resueltos con el Geogebra. Se analizan las respuestas dadas por los estudiantes al resolver una serie de problemas de aplicación de primer orden con el software libre Geogebra. Estos problemas permiten realizar traspasos del registro lenguaje natural al algebraico mediante representaciones ejecutables y preguntas que pretenden orientar al estudiante durante el desarrollo de la misma, con el fin de proporcionar herramientas para plantear la ecuación diferencial que se ajusta a los problemas planteados. Como resultados se obtiene una propuesta del uso del Geogebra como un recurso didáctico para favorecer la resolución de problemas de aplicación de ecuaciones diferenciales de primer orden (problemas de mezclas. Se puede concluir
Identificación y analisis de los problemas presentes en los textos escolares sobre disoluciones y propiedades coligativas

OpenAIRE

Díaz, Edson

2013-01-01

En el presente trabajo se analizaron los problemas que se encuentran en los libros de texto de Química, utilizados por profesores y estudiantes, con la finalidad de poder hacer una clasificación en relación a la tipología de problemas presentes en ellos, sobre disoluciones y propiedades coligativas. Se trabajó con tres libros de secundaria. Se analizaron 142 problemas. A partir del análisis cualitativo- descriptivo se evidencia que hay mayor recurrencia de problemas de tipo artificial, ejerci...
Resolución estructurada de problemas a través del método Kobetsu Kaizen

OpenAIRE

Torre Llera, Francisco

2017-01-01

En este Trabajo Fin de Grado nos centraremos en explicar la importancia de la resolución de problemas dentro de una empresa. Definiremos los métodos seguidos por una empresa para conseguir la resolución de problemas. En este caso, nos centraremos en la resolución estructurada de problemas. Más concretamente, nos centraremos en resolver el problema de control visual de los discos en busca de defectos de fundición. El método a aplicar será el Kobetsu Kaizen, relacionado con la...
FASES DE RESOLUCIÓN DE UNA SITUACIÓN-PROBLEMA UTILIZANDO ELEMENTOS DE COMPETENCIAS

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Ester Ruda

2012-01-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo fue analizar las fases utilizadas para resolver una situación-problema a través de elementos de competencias en el proceso de enseñanza y aprendizaje de una asignatura universitaria. Se analizan las fases a desarrollar (análisis de la situación-problema, identificación de los esquemas de actuación, selección, disposición y aplicación estratégica de los esquemas de actuación; conocimiento, dominio y transferencia de los componentes de la competencia y las evidencias de logro del dominio de los componentes de la competencia. Se aplican los conceptos a un ejemplo para una asignatura del ciclo superior de una carrera relacionada con la química y se discuten los resultados obtenidos. La resolución de una situación-problema implica que los alumnos han adquirido elementos de competencias, han sorteado distintos pasos que implican el dominio de procedimientos que aparecen en toda acción competente y han aplicado interrelacionadamente contenidos conceptuales, actitudinales y procedimentales.
El Problema de Investigación: Algunos Aspectos Metodológicos e Históricos

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Gustavo Jaimes Monroy

2011-07-01

Full Text Available El problema científico, es sin duda el motor de la ciencia, se puede escribir la historia de la ciencia con base en las preguntas resueltas y por resolver. En los programas de postgrado, la formulación del problema suele ser difícil de delimitar y contextualizar para el estudiante. El presente escrito es una reflexión sobre lo que significa la obtención de un problema científico y como podría este conocimiento ser útil para plantearlo.
Mapeo congnitivo y exploración háptica para comprender la disposición del espacio de videntes e invidentes.

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Luis Sanabria

2010-09-01

Full Text Available La forma como videntes e invidentes representan el espacio genera una fuente de conocimiento que nos permite estudiar nuevas alternativas para orientar procesos de aprendizaje en la movilidad y orientación de personas que carecen de visión. Este documento caracteriza el proceso de razonamiento espacial a partir del conocimiento del mapeo cognitivo y plantea una serie de antecedentes de investigación que nos llevan a comprender la representación espacial de las personas. El mapeo cognitivo, como un proceso de razonamiento espacial, nos indica cómo se movilizan los videntes e invidentes y qué información se requiere en la movilidad, lo mismo que la manera como está distribuida dicha información en el ambiente. En los invidentes estas tareas requieren del estudio de procesos de exploración háptica que utilizan órganos sensoriales paralelos –visión alternativa– para identificar la representación del ambiente. Experiencias en la formación de modelos mentales espaciales como las referidas en este escrito, señalan que la construcción de mapas cognitivos, tanto de videntes como invidentes, es una estrategia poderosa que suministra información espacial para la movilidad. Este factor interviene en el mejoramiento de las habilidades de orientación y búsqueda del camino, lo cual influye en la orientación, independencia y calidad de vida de las personas invidentes (Jacobson, 1998.
La cuenca del río Reconquista en la planificación metropolitana de Buenos Aires (Argentina. Ámbito, problemas y propuestas

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Alejandra Potocko

2017-07-01

Full Text Available Resumen La cuenca del río Reconquista es una de las tres grandes cuencas de la Región Metropolitana de Buenos Aires (Argentina gravemente afectada por las inundaciones y por la contaminación. En tanto pieza territorial de la ciudad metropolitana, la cuenca Reconquista fue abordada en los documentos de planificación urbana que se elaboraron para la región durante la segunda mitad del siglo XX: el Plan Regulador de Buenos Aires, el Esquema Director Año 2000, el Estudio del Sistema Metropolitano Bonaerense y el Proyecto 90. Independientemente de que se hayan concretado o no, esas instancias de planificación ilustran las formas de pensar y operar en la cuenca, como un ámbito dentro de la ciudad, como un problema de alcance metropolitano y como una propuesta de transformación territorial, en tres momentos: el de las inundaciones y la hidráulica, el del medio ambiente y la calidad de vida, y el de la ecología y el paisaje, donde cambian las relaciones que se establecen entre la urbanización, el urbanismo y las cuencas hídricas.
Mapeo congnitivo y exploración háptica para comprender la disposición del espacio de videntes e invidentes.

OpenAIRE

Luis Sanabria

2010-01-01

La forma como videntes e invidentes representan el espacio genera una fuente de conocimiento que nos permite estudiar nuevas alternativas para orientar procesos de aprendizaje en la movilidad y orientación de personas que carecen de visión. Este documento caracteriza el proceso de razonamiento espacial a partir del conocimiento del mapeo cognitivo y plantea una serie de antecedentes de investigación que nos llevan a comprender la representación espacial de las personas. El mapeo cogn...

VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER POR PARCEIRO ÍNTIMO: (IN VISIBILIDADE DO PROBLEMA

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Daniele Ferreira Acosta

2015-01-01

Full Text Available El objetivo del estudio fue identificar las razones que llevan a la violencia contra la mujer y describir los actos perpetrados por su pareja. Investigación documental, cualitativa realizada en el Servicio de Policía Especializada en Atención a Mujeres. Se analizaron 902 informes registrados entre Agosto/2009 y Diciembre/2011, cuyas víctimas tenían al menos dieciocho años. Se recolectaron los datos de las ocurrencias, describiendo literalmente, las historias de las víctimas y su tratamiento fue a través del análisis de contenido. Fue identificados como factores desencadenantes de la violencia: la supremacía masculina como generadora de sufrimiento y sumisión, los problemas derivados del uso de drogas, los problemas relacionados con los niños y la división de los bienes. La gravedad fue escalada por las consecuencias a la víctima y su familia. El personal de enfermería como parte de la red de apoyo, debe entender este fenómeno como un problema de salud y esforzarse por romper las barreras que impidan el servicio eficaz y eficiente, auxiliando en el fortalecimiento de la autonomía de las mujeres, incluyendo a los hombres en acciones de combate y prevención de la violencia contra las mujeres.
ESTUDIO PILOTO SOBRE LA EVALUACIÓN CUALITATIVA DE LOS PROBLEMAS Y PROPUESTAS DE SOLUCIÓN PARA EL USO DEL RECURSO HÍDRICO EN LA SUBCUENCA DEL RÍO VIRILLA

OpenAIRE

Hartley Ballestero, Rocío

2011-01-01

La experiencia en la gestión de cuencas, en particular en su aspecto hídrico-social, indica que el problema surge por causalidad recíproca de distintos factores biológicos y socioeconómicos, ligados a una gestión del desarrollo, que por lo común, no atiende los riesgos que crea. La gestión efectiva de los recursos hídricos y bióticos involucrados suele ignorar el conflicto que. en términos sociales, traen consigo los usos no sustentables. Por tanto, una gestión alternativa exige un enfoque in...
Estructura productiva, pobreza y problemas de empleo en las provincias pampeanas y norteñas de Argentina en los primeros años del siglo XXI

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Fernando Longhi

2017-01-01

Full Text Available Argentina, históricamente, ha presentado profundas desigualdades socioeconómicas regionales. Las provincias del Noroeste mostraron notorias diferencias respecto a las pampeanas en la producción de riqueza. Así, a fines del siglo xx, mientras en las provincias pampeanas la pobreza alcanzaba al 32,9% de su población, en el norte estas privaciones se duplicaban. Este artículo tiene por objeto analizar comparativamente las características de estas privaciones —considerando escalas provinciales y departamentales—, vinculándolas a su vez con las transformaciones económicas y productivas y con los problemas de empleo a lo largo del siglo xx e inicios del xxi. Los resultados advierten un notorio proceso de fragmentación socioterritorial como corolario de la persistencia de la desigualdad. Se destaca el recrudecimiento de dicha fragmentación en determinadas provincias y departamentos argentinos.
Tema 10. Ondas electromagnéticas (Enunciados de los problemas)

OpenAIRE

Beléndez Vázquez, Augusto

1999-01-01

Enunciados de los problemas del Tema 10: "Ondas electromagnéticas" que se imparte en la asignatura "Fundamentos Físicos de la Ingeniería" de primer curso de la titulación de Ingeniero Técnico de Telecomunicación, especialidad Sonido e Imagen, de la Universidad de Alicante.
Calidad del software: camino hacia una verdadera industria del software

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Saulo Ernesto Rojas Salamanca

1999-07-01

Full Text Available El software es quizá uno de los productos de la ingeniería que más ha evolucionado en muy poco tiempo, pasando desde el software empírico o artesanal hasta llegar al software desarrollado bajo los principios y herramientas de la ingeniería del software. Sin embargo, dentro de estos cambios, las personas encargadas de la elaboración del software se han enfrentado a problemas muy comunes: unos debido a la exigencia cada vez mayor en la capacidad de resultados del software, debido al permanente cambio de condiciones lo que aumenta su complejidad y obsolescencia; y otros, debido a la carencia de herramientas adecuadas y estándares de tipo organizacional encaminados al mejoramiento de los procesos en el desarrollo del software. Hacia la búsqueda de mecanismos de solución de estos últimos problemas se orienta este artículo...
Educación y funcionamiento cognitivo en mayores: aplicaciones del concepto de zona de desarrollo próximo

OpenAIRE

Calero García, María Dolores

2001-01-01

La visión del funcionamiento cognitivo en el anciano ha consistido tradicionalmente en la consideración de un declive progresivo centrado en algunas áreas de razonamiento. Hace pocos años que algunos autores defienden la hipótesis del desuso como hipótesis explicativa de este declive y a esta aparece ligado el constructo "plasticidad". La presencia de plasticidad en las personas mayores ha sido demostrado en multitud de trabajos, lo que ha contribuido a analizar el papel preventivo y terapéut...
Anorgasmia femenina como problema de salud

OpenAIRE

Farramola Bello, Luis Antonio; Erice Rivero, Teresa Sandra; Frías Alvarez, Yaumara

2011-01-01

OBJETIVO: Demostrar que la anorgasmia constituye un problema de salud. MÉTODOS: Se realizó un estudio transversal descriptivo de 227 mujeres que acudieron al Hospital General «Calixto García Iñiguez». Las variables seleccionadas fueron: edad, nivel de escolaridad, edad de inicio de las primeras relaciones sexuales, relación anorgasmia y masturbación femenina. Análisis con porcentajes. RESULTADOS: El mayor porcentaje de anorgasmia coital fue del 35 % y el 40 % eran anorgásmicas fortuitas, toda...
Problemas enfrentados por los extensionistas rurales argentinos en el ejercicio de su labor desde su propia perspectiva

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Fernando Pablo Landini

2013-01-01

Full Text Available El presente artículo se propone identificar, describir y analizar los problemas que los extensionistas argentinos enfrentan en su práctica. Con este fin se aplicó una encuesta, la cual fue respondida por 219 extensionistas. Las respuestas fueron categorizadas con apoyo del software Atlas Ti a partir de la identificación de problemas que iban repitiéndose en distintas encuestas. Seguidamente, los resultados fueron cuantificados, considerándose presencia de la variable en una encuesta cuando la categoría que la expresaba había aparecido al menos una vez en ella. Mediante el uso del programa SPSS, también se estudió la asociación de los principales problemas identificados con diversas variables de interés. Se concluye que las dificultades más importantes enfrentadas por los extensionistas encuestados son (1 el individualismo, la desconfianza y la falta de asociaciones de productores, (2 los problemas para la comercialización y (3 la falta de apoyo público y de políticas de desarrollo rural.
QUÉ SE PUEDE APRENDER DE LA LITERATURA SOBRE EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

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YURI GORBANEFF

2010-01-01

Full Text Available El trabajo es una revisión de la literatura sobre la aplicabilidad del aprendizaje basado en problemas (ABP en la enseñanza de la administración. El método de ABP se fundamenta en el constructivismo y teorías derivadas del constructivismo, como la de aprendizaje signifi cativo, las teorías socio cultural, dinámica y cognoscitiva de aprendizaje. El ABP fue aplicado con éxito en la enseñanza de derecho y medicina. Los investigadores que estudian su aplicación en la enseñanza de administración, están de acuerdo en que el ABP contribuye a mejorar la comprensión de lectura, la actitud deliberativa, refl exiva y critica de los alumnos, genera las habilidades de liderazgo, trabajo en equipo, emprendimiento y de aprendizaje autónomo, contribuye a la motivación del alumno por la carrera de administración. Existen los obstáculos para el ABP, la naturaleza del saber administrativo que se apoya sobre la experiencia e intuición, el modesto lugar que la solución de problemas ocupa en la práctica del recién egresado de administración, la ausencia del material didáctico apropiado. Las bondades del ABP ameritan futura investigación para remover los obstáculos que difi cultan su aplicación.
Learning strategies in morphological structure of first year students of the Facultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP

OpenAIRE

Camino, Nora Beatriz; González, Sandra Elizabeth

2011-01-01

Mediante el empleo del cuestionario CEPEA y del procesamiento estadístico del mismo con el análisis de grupos dentro de grupos se determinaron tres estrategias de estudio o aprendizaje, una superficial en la cual los alumnos aplican la memoria, otra profunda que combina la memoria y el razonamiento y por último una de logro o ambivalente que trata del razonamiento puro. Las dos primeras estrategias fueron las elegidas por el mayor porcentaje de alumnos, De todas maneras, los tres grupos mostr...
Elaboración y valoración de un programa familiar para prevenir problemas de desobediencia en la infancia

OpenAIRE

Egea Sánchez, Mª Ester

2017-01-01

La tesis “Elaboración y valoración de un programa familiar para prevenir problemas de desobediencia en la infancia” tiene como objetivos valorar la eficacia del programa para disminuir la intensidad y el número de problemas de conducta infantil en el hogar y escuela; aumentar la asertividad parental, disminuir la sintomatología depresiva de los padres; mejorar el ajuste marital; valorar la validez social y generalización del programa. En el estudio, llevado a cabo en la Universidad de Murcia,...
LA EXPERIENCIA DE UNA CLASE INTEGRADA MEDIANTE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

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Fernanda Ortiz Rivera

2014-05-01

Full Text Available Es una experiencia en la Institución educativa Tomas Cipriano de Mosquera con estudiantes del ciclo noveno en una clase de ciencias naturales sobre el sentido de la audición, teniendo en cuenta integrar la biología y la física mediante el tema del órgano de la audición con el tema del sonido, en el marco de un enfoque didáctico por resolución de problemas, en el cual la pregunta problema central que se generó a los estudiantes, producto de consultar sus intereses, fue: ¿por qué se produce la sordera? Esta pregunta se realizó al comienzo y al final de la clase, mostrando de esta manera al final buenos resultados de aprendizaje en los estudiantes, ya que fueron construyendo nociones, ideas y conceptos necesarios sobre el sonido con sus propiedades y cualidades; y la audición con las funciones y partes del oído, para poder resolver la pregunta central gracias a una secuencia didáctica de clase que construimos cuidadosamente en el que incluía experimentos, lecturas, explicaciones, materiales didácticos, entre otros, siendo así una clase muy activa y participativa, ya que el estudiante siempre fue el que llevo el papel principal de la clase.
Superando el síndrome del "enemigo externo" en una firma autopartista a través del kaizen

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Jorge Iván Pérez Rave

2014-12-01

Full Text Available Dos problemas de una firma autopartista, con causas atribuidas inicialmente a factores externos no controlables (síndrome del "enemigo externo", motivan el uso del kaizen, incorporando concepciones filosóficas y metodológicas. La metodología propuesta consta de tres etapas; la primera, iniciar, pretende conducir hacia el compromiso, la participación y el desarrollo de habilidades iniciales de los empleados; luego sigue desarrollar, que ejecuta el análisis y la solución del problema; se culmina con sostener, para mantener las contramedidas, evitar la recurrencia del problema e incentivar a los participantes. Al desplegar la metodología en los dos casos objeto de estudio (1. Muda de espera por falta de suministro y 2. Muda de defectos de hojas impresas, se identificó que las causas de dichos muda se debieron a factores internos a la empresa y no a las creencias iniciales de la firma sobre aspectos externos, no controlables. La causa del muda de espera estuvo relacionada con la cantidad de personal programado en la línea de ensamble; las impresiones defectuosas se asociaron a la política de almacenaje y protección de las hojas, así como a las instrucciones de impresión. El impacto del despliegue en la empresa se dedujo satisfactorio, ya que mediante la implantación de contramedidas basadas en creatividad, sentido común, consenso y participación de los empleados, se favorecen indicadores asociados a los problemas precisos, entre ellos, costos anuales de los muda (reducción: 87% en costos del muda de espera y 60,5% en costos de hojas defectuosas. Este trabajo provee elementos teóricos y metodológicos, que posibilitan la adaptación a otros contextos, exigiendo: compromiso directivo, justificación del cambio, entrenamiento de empleados, incentivos, comunicación y estrategias de aprendizaje, entre otros, para solucionar problemas y sostener los eventos kaizen.
Tabletas digitales para la resolución de problemas en aprendizaje de materiales de construcción en Universidad Privada, 2015

OpenAIRE

Huerta Campos, Carlos Alberto

2016-01-01

A continuación se presenta una síntesis de la investigación “Tabletas digitales para la resolución de problemas en el aprendizaje de materiales de construcción en estudiantes del III Ciclo - Ingeniería Civil de una Universidad Privada de Lima 2015”. El objetivo de la investigación estuvo dirigido a determinar la influencia del uso de las tabletas para resolución de problemas en el aprendizaje de materiales de construcción en estudiantes del III ciclo – Ingeniería Civil de una U...
Analisis de un problema logístico a varios niveles en la industria del automovil. DIseño de soluciones aproximadas

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Cristina Delgado

2002-01-01

Full Text Available En este trabajo se analiza un problema planteado muy recientemente a los autores por los responsables de un operador logístico situado en Villafría (Burgos. Este operador trabaja para una empresa fabricante de componentes de automóviles, gestionando y realizando las operaciones de entrega a clientes y recogida de materia prima. En este modelo se incluyen varios niveles de decisión fuertemente interaccionados entre sí que tienen como fin último la minimización del coste de estas operaciones (entrega de pedidos a clientes y recogida de materia prima. Aunque sea un modelo aparentemente demasiado específico y para una situación muy concreta, entendemos que su análisis resulta interesante, puesto que cada vez se tiende a considerar y analizar las operaciones logísticas de forma global y no de forma individualizada. Dada la complejidad del modelo en esta primer trabajo se realiza la descripción del mismo y se propone un primer y sencillo procedimiento heurístico para su resolución. Se analizan las soluciones obtenidas con datos reales.
El paciente en el proceso del razonamiento clínico : comunicación del riesgo

OpenAIRE

Millaruelo Trillo, José Manuel

2009-01-01

La comunicación del riesgo puede ser necesaria en infinidad de contextos. La mayoría de autores están de acuerdo en que para conseguir una comunicación adecuada es necesario establecer una relación de mutuo respeto y confianza entre los implicados, habitualmente médico y paciente. Cuando el médico plantea una opción terapéutica al paciente debe a su vez, comunicarle el riesgo y las expectativas de beneficio. Y no somos muy eficientes en la labor de comunicar riesgos, aunque muchos consideran ...
Niveles de verbalización y resolución colaborativa de problemas poco estructurados

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José D. Chávez

2015-01-01

Full Text Available Se describieron las verbalizaciones de seis estudian - tes universitarios que resolvieron colaborativamen - te un problema poco estructurado. Partiendo de que aportaban información sobre la regulación metacog - nitiva y la solución de problemas, las verbalizacio - nes fueron categorizadas en niveles. Se utilizaron matrices espacio estado para interpretar los niveles de verbalización y los procesos de resolución de problemas poco estructurados. Se evidenció el predo - minio de verbalizaciones no reguladas, la ausencia de verbalizaciones relacionadas a la elaboración de justificaciones y la superficialidad del monitoreo y la evaluación. La evidencia apoya la idea de que la interacción entre pares no mejora por sí misma la solución de problemas. Los resultados invitan al diseño de situaciones de resolución de problemas que efectivamente promuevan la regulación meta - cognitiva entre pares.
Resolución e invención de problemas en la Educación Matemática

OpenAIRE

Espinoza, Johan

2013-01-01

Los programas de estudio de Matemática en Costa Rica, proponen la Resolución de Problemas en contextos reales como estrategia metodológica principal y el Planteamiento de Problemas como uno de los cinco procesos matemáticos. Así, este estudio analiza algunos elementos que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de contenidos matemáticos empleando dicha estrategia y el papel del planteamiento de problemas como actividad complementaria en dicho proceso. Los resultados muestran la i...
Problemas de construcción y de explotación· de los grandes hornos rotatorios por vía seca

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Münk, R.

1963-06-01

Full Text Available Not availableSe indican las consideraciones que han incitado a la industria del cemento a construir grandes unidades de hornos por vía seca. Se describen los métodos que hoy se encuentran en el mercado. Se compara la economía térmica de algunos hornos por vía seca, dedicando especial atención a la recuperación de calor de los gases y al funcionamiento del enfriador. Se explican las enseñanzas características especiales de estas grandes unidades. Se trata de la eliminación de polvo y cuestiones de dosificación del combustible y del crudo, así como problemas del desgaste y de la conservación del precalentador de la chapa del homo y del enfriador. Se discute el consumo de calor teóricamente más económico y se muestran los problemas a resolver para ponerlo en práctica.
FORMACIÓN DE PROFESORES DEL DISTRITO CAPITAL EN EDUCACIÓN AMBIENTAL DESDE LA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

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Jenny Johanna Duarte Díaz

2014-05-01

Full Text Available Uno de los retos que se le ha impuesto a la educación actual está dado en la educación ambiental, por lo que las naciones han modificado sus políticas incluyendo la presencia de la dimensión ambiental y la formación en educación ambiental desde la escuela. Sin embargo a pesar del importante rol que desempeñan los profesores de todas las disciplinas en los procesos de enseñanza aprendizaje, se tiene poco en cuenta su formación en este ámbito, dejando la tarea de la educación ambiental como un campo exclusivo de los docentes de Ciencias Naturales y particularmente los licenciados en biología. Desde allí es necesario proponer ambiciosos proyectos de investigación que tengan como objetivo conseguir la formación de docentes de diferentes áreas del conocimiento en educación ambiental, abarcando a los profesores en formación y a los que ya se encuentran en ejercicio. Partiendo de la identificación de sus contextos específicos y caracterizando sus propias representaciones sociales de educación ambiental, para finalmente diseñar e implementar estrategias conjuntas que logren la transformación del discurso en las comunidades educativas que integran. Esta ponencia presenta elementos de la formulación del problema de investigación correspondiente a la de tesis doctoral de uno de los autores.

La influencia de los sub-complejos de seguridad regional en la evolución del problema de las drogas como amenaza a la seguridad hemisférica en el marco de la Organización de Estados Americanos. Periodo 2003-2013

OpenAIRE

Poveda Parra, Carlos José

2016-01-01

El objetivo de este trabajo monográfico es analizar la evolución del problema de las drogas dentro del marco de la Organización de Estados Americanos (OEA) durante el periodo comprendido entre los años 2003 y 2013. Se desarrolla un estudio sobre los dos grupos de países que más han participado en lo concerniente a este tema. Por un lado Estados Unidos, Canadá y México; y por otro lado Colombia, Perú y Bolivia son lo países que por sus lógicas y tendencias han impulsado este problema y su evol...
INNOVANDO EN LOS TRABAJOS PRACTICOS DE QUÍMICA ORGÁNICA. UTILIZACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Miriam G. Acuña

2011-01-01

Full Text Available El trabajo presenta la estrategia didáctica del aprendiz aje basado en problemas implementada como innovación en las experiencias prácticas de la asignatura Química Orgá nica de la Licenciatura en Genética de la Facultad de Ciencias Exactas Químicas y Naturales (Universidad Nacional de Misiones, Argentina y reseña los resultados de la experiencia implementada con los alumnos, en grupos de 7 elegidos conforme a sus preferencias. Se les presenta un problema que requería habilidades para planificar, tomar decisiones, capacidad de reflexionar, utilizar bibliografía apropiada, imaginar metodologías prácticas, que demandó de saberes previos, abarcando los fundamentos de química orgánica y las técnicas de separación, purificación y verificación de pureza para 7 compuestos diferentes y finalmente se procedió a la evaluación mediante rúbrica. Se puede inferir sobre todo la gran aceptación de la nueva modalidad de trabajo, si bien en los rendimientos no existen diferencias significativas debido a la diversidad y complejidad de las variables consideradas precedentemente.
Taller de problemas en Educación Infantil: Una iniciación constructivista al aprendizaje numérico

OpenAIRE

De Castro Hernández, Carlos; Escorial González, Beatriz

2007-01-01

La resolución de problemas puede fundamentar la construcción del conocimiento numérico en los primeros años. En este trabajo, describimos un taller de resolución de problemas aritméticos para último curso de Educación Infantil, diseñado para un grupo que sigue un método de aprendizaje por proyectos. Dentro de un ambiente de plena libertad para elegir materiales y procedimientos de resolución, los niños inventan sus propias estrategias, las discuten dentro del grupo, y deciden cuál será la ...
Análisis morfométrico de poblaciones : un estudio cuantitativo de las neuronas del NGLD del talamo del conejo (Oryctolagus cuniculus L.)

OpenAIRE

Carmona Martos, Ramón

2013-01-01

La determinacion del numero forma y distribucion de los elementos que forman parte de una estructura resulta para la histología y la estereologia uno de los problemas mas difíciles de resolver al entender de reconocidos autores tales como weibel y cruz-orive. el estudio que se realiza en esta tesis doctoral sienta las bases para la resolución practica de tal problema mediante un sistemaoperativo conseguido a partir de la conjunción de los aspectos teoricos del temay de una serie de procedi...
Papel del trabajo de campo en el proceso de planteamiento de problemas de investigación en torno a temas Ambientales. Estudio de caso.

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Daissy Lisbeth Bernal

2009-07-01

Full Text Available El papel del trabajo de campo en el proceso de planteamiento de un problema de investigación, que esté relacionado con temas ambientales es de gran importancia, ya que es necesario establecer un contacto directo con el objeto de estudio para poder observar y participar de la dinámica ambiental que este presenta, dinámica que no siempre se hace evidente en documentos bibliográficos. La experiencia del trabajo de campo permite al investigador conocer un contexto donde se pueden aplicar conceptos en la realidad y de esta manera ampliar su visión frente al objeto de estudio, por ejemplo, el hecho de que en dichos contextos habite una comunidad especifica, que es parte crucial para el desarrollo de la investigación.
Una aplicación del método de aprendizaje basado en problemas, trabajo colaborativo y uso de herramientas TIC, en la enseñanza de física en 1º de bachillerato

OpenAIRE

Sesma Arrastia, Adriana

2016-01-01

En el curso de 1º de bachillerato de la modalidad de Ciencias del colegio Santa Teresa de Jesús de Pamplona, se llevó a cabo la implementación una metodología didáctica para que los alumnos desarrollaran un proceso de construcción del movimiento en dos dimensiones a partir del empleo de sus conocimientos previos, aprovechando las TIC, el aprendizaje basado en problemas y el trabajo colaborativo. Se escogió realizar el trabajo en pequeños grupos, concretamente se formaron un tot...
El darwinismo y la cuestión del sentido

OpenAIRE

Castrodeza, Carlos

2009-01-01

El problema del sentido de la existencia se contempla en estas páginas desde una perspectiva darwiniana. Se argumenta como factores tales como la depresión existencial, la preocupación acerca del sentido del ‘sentido’, el problema del mal, la muerte como fin de nuestra identidad personal, la felicidad como meta inalcanzable, etc. pueden tener una dimensión adaptativa que no está ‘controlada’ ni por nosotros ni por terceras partes (teorías de la conspiración) sino ‘simplemente’ por nuestros ge...
Los entornos personales de aprendizaje (PLE en la enseñanza basada en la resolución de problemas: El uso del e-portafolio

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Ivanovnna M. Cruz Pichardo

2013-01-01

Full Text Available En el trabajo se busca analizar las posibilidades que nos brindan los Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Enviroment, como estrategia educativa con un gran auge en los últimos tiempos. Tras analizar su definición, buscamos la forma de relacionar el PLE con la enseñanza de las matemáticas y en especial con la resolución de problemas y el uso del E – portafolio por ser considerada una herramienta ideal para trabajar en estos entornos personales.
Ideología y matemáticas: Algunos problemas metodológicos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Emilio Costa Reparaz

2004-01-01

Full Text Available Con este trabajo pretendemos poner de manifiesto los usos y abusos del lenguaje matemático y del intento de convertir un texto vulgar en otro científico mediante la utilización de la jerga matemática. En este trabajo se pretende, por una parte señalar determinados problemas metodológicos a la vez que unificar el leguaje. Conceptos como conocer, saber, verdad, realidad, racionalidad,... son conceptos teoréticos que debemos matizar y acotar su significado y utilización. Otro aspecto que es preciso destacar es el de la matematización frente al cientifismo. Tratamos de separar la Matemática del calculo y esta del lenguaje
Aprendizaje basado en problemas y educación en ingeniería

DEFF Research Database (Denmark)

Numerosos reportes científicos alrededor del mundo identifican al aprendizaje basado en problemas (PBL) como una práctica educativa efectiva para que los estudiantes desarrollen habilidades y competencias para el ejercicio profesional durante su aprendizaje. En la comunidad académica se han formu...
La promoción del pensamiento crítico en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP). Un análisis a partir de los instrumentos de medición

OpenAIRE

Guillem Antequera Gallego

2011-01-01

[spa] La literatura científica sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) ha dedicado una atención creciente a la cuestión del pensamiento crítico a lo largo de las dos últimas décadas. Los trabajos de investigación que se han llevado a cabo en los distintos contextos disciplinares de la educación superior presentan definiciones e instrumentos de medición del pensamiento crítico dispares. El presente artículo parte de dicha apreciación y trata de revisar sistemáticamente los mencionados t...
El aprendizaje basado en problemas: De herejía artificial a res popularis

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L.A. Branda

Full Text Available La extensa implementación del aprendizaje basado en problemas (ABP en el proceso enseñanza-aprendizaje ha resultado en su transformación de herejía artificial a res popularis con la consecuente proliferación de publicaciones, libros y congresos sobre el tema. A menudo, esta avalancha de información, ha creado una confusión en la comprensión de qué es el ABP como estrategia de aprendizaje. Este artículo presenta al lector una definición de lo que se consideró que era el ABP y su extensión, además de incluir la resolución de problemas. Se indica la importancia de los objetivos de aprendizaje (resultados del aprendizaje y se presentan algunos pasos que se deben seguir en la preparación de situaciones/escenarios/problemas/casos. De forma general, se describen la evaluación de los estudiantes fundamentalmente formativa, basada en las observaciones hechas en las sesiones de tutoría, y la evaluación de carácter sumativo. La descripción de las etapas más comunes en el ABP tiene el propósito de indicar lo que los estudiantes pueden hacer y no que deben hacer. Si se consideran las limitaciones de recursos que tienen la mayoría de las instituciones que desean implementar el ABP, se describe la aplicación de esta estrategia en grupos grandes. Se discute el rol del tutor facilitador y se indican las características de sus intervenciones en un continuo que va desde jerárquica a facilitadora de la autonomía del estudiante en su aprendizaje. Este artículo finaliza con una reflexión sobre el aprendizaje autodirigido y su relación con el aprendizaje autorregulado.
Phantasía logistikē en la configuración del deseo en Aristóteles

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Claudia Carbonell

2013-01-01

Full Text Available En De Anima III 10, Aristóteles introduce la noción de phantasía logistikē como uno de los principios de la acción racional. A partir de la exposición de algunos textos del De Anima y de Ética a Nicómaco, se busca interpretar el lugar de aquel tipo de imaginación en el razonamiento práctico. Para ello, se presenta primero la doctrina aristotélica de los principios de la acción y la problemática de su articulación, y luego se discute el papel de la imaginación racional en la configuración del objeto del deseo.
Dos categorías para analizar el razonamiento sobre reglas sociomorales

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Martín Plascencia González

2010-01-01

Full Text Available Este artículo reporta los resultados de una investigación diseñada para conocer el razonamiento moral de niños y niñas de entre 10 y 11 años de edad, acerca de reglas sociomorales y transgresiones narradas en historias hipotéticas. Para el análisis de la información utilicé un método inductivo, construyendo categorías a partir de los datos y sin contar con categorías a priori. Los resultados muestran dos categorías de pensamiento en relación con las reglas. La primera la denominé Regularidad y expresa el conocimiento que los niños y niñas tienen de manera intencional y formal con respecto a las reglas, lo que está legislado conscientemente; y la segunda, denominada Vigencia, expresa la interpretación personal de la regla en sus usos cotidianos, actuales.
Un sistema de calefacción sustentable: decisiones sobre un problema auténtico

OpenAIRE

Federico Agraso, Marta; Eirexas Santamaría, Fins; Jiménez Aleixandre, María Pilar; Gutiérrez Roger, Xulio

2007-01-01

En este trabajo se discute un ejemplo de cómo incorporar las dimensiones de la educación ambiental al trabajo de aula en el marco de la asignatura de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente. Para ello se implica activamente a los estudiantes en la resolución de los problemas reales de su entorno persiguiendo que desarrollen la conciencia y la preocupación por los problemas ambientales así como el reconocimiento de su responsabilidad en los mismos.
Condición de transversalidad en el problema del líder con nuevo tiempo final libre y función final para la solución de equilibrio jerárquico en la interacción dinámica empresa-gobierno

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Boj, E.

1999-01-01

Full Text Available Este trabajo trata de la interacción dinámica entre las empresas y el gobierno. Se presenta un modelo en el cual ambos agentes económicos maximizan sus ganancias totales corrientes actualizadas más el valor inicial de la ganancia final. El concepto de solución utilizado es de equilibrio jerárquico donde el gobierno asume el papel del líder. El método de resolución empleado consiste en enfocar el problema del líder como un problema de control óptimo con nuevo tiempo final libre, dentro del horizonte temporal original [0,T] , y con una nueva función final. Ésta recogerá la ganancia total del gobierno desde el nuevo tiempo final a determinar hasta T. Se hace uso de la correspondiente condición de transversalidad asociada. Se analizan los resultados y su interpretación económica.
Los Problemas de las Gimnasias

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Viviana Bulus Rossini

2011-11-01

Full Text Available Este artículo se propone sintetizar las principales ideas de las ponencias presentadas en la Mesa de Trabajo "Los problemas de las Gimnasias" que se desarrolló en el marco del 9º Congreso Argentino y 4º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias realizado en la Universidad Nacional de La Plata en junio de 2011. Todas ellas coinciden en pensar a la Gimnasia como parte fundamental de una Educación Corporal que se proponga transmitir aquellos saberes corporales culturalmente significativos que sirvan de herramientas para el conocimiento, el cuidado y la autogestión del propio cuerpo. A partir de estos puntos de coincidencia cada ponencia se explaya en su especificidad: ya sea desde la investigación y el análisis de los textos de divulgación y académicos, de los discursos de profesores, alumnos y practicantes; desde el análisis crítico del campo gímnico actual; desde propuestas bien concretas de trabajo de las gimnasias, en este caso la gimnasia aeróbica, la gimnasia funcional, el Método Pilates, o la gimnasia en el Profesorado en Educación Física con proyección en la gimnasia escolar
Subjetivación de la experiencia violenta en el transtorno por estrés postraumático

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Oscar Alfredo Muñiz

2005-12-01

Full Text Available A través de este estudio, se buscó establecer el estado de SaludMental de las personas víctimas de violencia armada en el Departamentodel Chocó (Colombia. Específicamente se buscó comprenderel modo en que se ha subjetivado o ha sido integradapsíquicamente la experiencia violenta. La metodología es el deestudio de caso. El estudio es particularista y descriptivo se basó enel razonamiento inductivo a partir del manejo de datos que para elcaso provienen de entrevistas clínicas puesta al servicio de lainvestigación. La mirada cualitativa del problema indica que elnarcisismo protege al sujeto de la experiencia de muerte realimplicado en el trauma por violencia, la lógica paranoide se estableceen relación al Otro, y el repliegue sobre el núcleo familiar se dacomo consecuencia de estos dos aspectos.
Análisis del documental “Las raices del conflicto: Palestina- Israel”

OpenAIRE

Espinosa Seguí, Ana

2011-01-01

El documental "Las raices del conflicto: Palestina- Israel" nos va a servir para analizar diversos elementos del conflicto entre Israel y Palestina, como la evolución histórica del conflicto, las fronteras exteriores e interiores de Israel y Palestina, los conflictos de Israel con los países vecinos, el conflicto por el agua, la creación del estado de Israel y su crecimiento posterior o el problema de los refugiados palestinos.
El proceso de securitización del problema de las drogas por parte de Estados Unidos como dinamizador de las relaciones con Colombia

OpenAIRE

Rozo Alzate, Juan Matías

2015-01-01

Este documento surge de la pregunta ¿por qué a pesar de los costos y los inconcluyentes resultados de la guerra contra las drogas, ésta se ha mantenido por más de 40 años? El texto analiza los factores que motivaron a Estados Unidos a iniciar un proceso de construcción discursiva para transformar el problema de las drogas en una amenaza a la seguridad nacional de ese país y del mundo, y cómo Colombia ha aprovechado esa situación para redefinir constantemente su identidad nacional e impulsar s...

Cálculo vectorial discreto para problemas elípticos sobre retículas uniformes

OpenAIRE

Santos Gutiérrez, Roberto

2004-01-01

Esta tesina se enmarca dentro de los trabajos en el campo del análisis numérico denominados genéricamente como "discretizaciones miméticas de la mecánica del medio continuo". La idea consiste en establecer un cálculo vectorial sobre retículas uniformes siguiendo el modelo del caso continuo, de forma que se plantean los problemas elípticos directamente en medios discretos. Esto conduce a obtener operadores discretos análogos al gradiente, divergencia y laplaciano, y se demuestra que estos oper...
El problema Patogénico de las Pancreatitis Agudas. Lesiones producidas por la Etionina.

OpenAIRE

Pera Blanco-Morales, Cristóbal

2016-01-01

Cuando en el año 1952 realizamos una extensa revisión del problema de la necrosis aguda del páncreas, conveníamos en que eran tres las razones que justifican el gran interés que el estudio de esta afección conserva en la actualidad: a) Las dudas existentes acerca de su etiología y patogénesis. b) La extraordinaria gravedad del proceso que conduce a la muerte en una elevada proporción de casos. c) La incertidumbre sobre cua...
El razonamiento clínico clave en el desarrollo de l aTerapia Ocupacional = Clinical reasoning key development of Occupational Therapy

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Moruno Miralles, Pedro

2008-02-01

Full Text Available RESUMENNuestro principal objetivo con esta sección es facilitar estructuras para ordenar la información recogida con el usuario y sus familiares. La idea es que esta recogida de datos facilite el procesamiento lógico de esta información y a su vez que proporcionen estrategias de decisión en las intervenciones y seguimiento de los usuarios. En definitiva, lograr establecer pautas de razonamiento clínico en Terapia Ocupacional. Facilitar este razonamiento clínico es generar alternativas en las creencias de los profesionales y asentar una práctica sólida que apoye nuestra identidad profesional.SUMMARY Our main objective with this section is to provide structures to arrange the information obtained from the patient and the members of his/her family. The idea is that this data collection will facilitate the processing logic of this information and also provide decision strategies in the intervention and monitoring of the patients. That is, achieve to establish guidelines of clinical reasoning in Occupational Therapy.Facilitating this clinical reasoning is to generate alternatives in professional’s beliefs and to settle a solid practice which supports our professional identity.
Problemas asociados al equilibrio en estructuras de membrana con bordes rígidos

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Martínez, F.

2009-12-01

Full Text Available This paper presents the equilibrium analysis of a membrane with rigid boundary. The idea of using membranes in applications such as footbridges, a new technology being developed in Spain, implies a more accurate analysis procedure. Due to the tension stresses, membrane is identifi ed to a negative gaussian curvature surface. Equilibrium is directly expressed by means of partial differential equations, in terms of the membrane shape and stress tensor. Starting from these equations, two dual approaches can be defi ned, namely direct problem and dual problem. Both problems are analyzed, studying their possible solutions in order to obtain practical results. In particular, the main analytical aspects of the direct problem are discussed, a numerical resolution procedure is proposed and, fi nally, analytical and numerical solution examples are presented.Este trabajo aborda el análisis del equilibrio de una membrana con borde rígido. La idea de utilizar las membranas en aplicaciones tales como las pasarelas, una nueva tecnología que se está desarrollando en España, requiere un análisis estructural muy ajustado. Debido a los esfuerzos de tracción, la membrana se identifi ca a una superficie con curvatura de Gauss negativa. De esta forma, el equilibrio se expresa directamente por medio de ecuaciones diferenciales en derivadas parciales, en términos de la forma de la membrana y del tensor de esfuerzos. A partir de dichas ecuaciones, se pueden considerar dos enfoques complementarios, aquí llamados problema directo y problema dual. Se analizan ambos problemas, estudiando sus posibles soluciones con el objetivo de obtener resultados prácticos. En particular, se profundizan los principales aspectos analíticos del problema directo, se propone un método numérico para la resolución y, fi nalmente, se presentan ejemplos de solución analítica y numérica.
Un algoritmo genético para el problema de Job Shop Flexible A genetic algorithm for the Flexible Job Shop problem

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Rosa Medina Durán

2011-06-01

Full Text Available En este estudio se propone e implementa computacionalmente un algoritmo genético secuencial para resolver el problema del Job Shop Flexible (existente en la Gestión de Operaciones, el cual es parte de la familia de los problemas de programación de tareas o trabajos (Scheduling en un taller que funciona a pedido. Surge como una generalización del problema del Job Shop y permite optimizar el uso de los recursos (máquinas con mayor flexibilidad, ya que cada máquina puede realizar más de una operación. Este problema ha sido estudiado por numerosos autores, los que han propuesto diversos modelos matemáticos y enfoques heurísticos. Debido a la naturaleza combinatoria, los métodos exactos que resuelven modelos matemáticos encuentran soluciones sólo para instancias pequeñas o simples del problema mencionado. Los resultados muestran la efectividad del algoritmo propuesto para entregar buenas soluciones en tiempos computacionales razonables en más de 130 instancias encontradas en la literatura.This study proposes and computationally implements a sequential genetic algorithm to solve the Flexible Job Shop problem (found in Operations Management, which is part of the family of job or task scheduling problems in a shop that works on demand. It is a generalization of the Job Shop problem, and allows optimizing the use of resources (machines in the shop, with greater flexibility, since each machine can perform more than one operation. This problem has been studied by many authors, who have proposed various mathematical models and heuristic approaches. Due to the combinatorial nature of the problem, the exact methods that solve the mathematical models are often solutions for small and simple instances of the problem. The results show the effectiveness of the proposed algorithm to provide good solutions in reasonable computational times in over 130 instances found in the literatura.
Un fenómeno, dos teorías: una elección para la resolución de problemas en Física

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Laura Maria Buteler

2011-01-01

Full Text Available Este estudio presenta a dos enfoques teóricos cognitivos para abordar la resolución de problemas en física y b un análisis del grado de adecuación de ambos enfoques a registros de estudiantes resolviendo problemas. Uno de los enfoques es la aproximación clásica basada en los resultados de los estudios de expertos y novatos. El otro, es un marco basado en un enfoque múltiple y contextualizado de la cognición. El análisis se realiza en torno a dos cuestiones clave para el estudio de la resolución de problemas: la naturaleza de los procesos que ocurren durante la tarea y del conocimiento puesto en juego. El análisis pone en evidencia las limitaciones y bondades de los enfoques para entender mejor por qué los estudiantes hacen lo que hacen cuando resuelven problemas.
Diagnóstico de los mecanismos de cooperación multilateral en materia antidroga referente a la reducción de oferta, donde participan los países de América del Sur: Marco de Recomendaciones para el Consejo Suramericano sobre el Problema Mundial de las Drogas

OpenAIRE

Agatón Posada, Ginna Paola

2013-01-01

Esta investigación diagnóstica tiene por objeto la elaboración de un marco de recomendaciones para el Consejo Suramericano sobre el Problema Mundial de Drogas con el fin de actuar frente al problema de las drogas en la región a partir del diagnóstico de los alcances y limitaciones de la Comisión Interamericana para el Control del Abuso de Drogas (CICAD) y la decisión 505 o Plan Andino de Cooperación para la Lucha contra las Drogas Ilícitas y Delitos Conexos.
La Intrascendencia del debate positivismo-iusnaturalismo: Las normas de ius cogens

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Andrés Molina-Ochoa

2010-03-01

Full Text Available El objetivo del artículo es probar la irrelevancia del debate entre iusnaturalismo y positivismo para resolver problemas típicos del derecho. El artículo se fundamenta en las respuestas que positivistas y naturalistas podrían dar al problema de la existencia de normas de ius cogens, particularmente, al problema de la obligatoriedad y validez de dichas normas. Al probar que tanto el positivismo inclusivista y exclusivista, así como el iusnaturalismo responden a los problemas del ius Mogens de la misma forma, el artículo concluye que no hay un verdadero debate entre estas dos teorías, excepto por la discusión que todavía continúa sobre si el derecho puede ser una ciencia descriptiva o tiene que ser una disciplina normativa. En este sentido, el debate entre positivistas y iusnaturalistas puede considerarse como un capítulo más en la larga discusión acerca de la naturaleza de las ciencias sociales.
CONTENT ORGANIZATION IN THE NATURAL SCIENCES SUBJECTS, TO FAVOR PROBLEM RESOLUTION / TRATAMIENTO AL CONTENIDO DEL ÁREA DE LAS CIENCIAS NATURALES PARA FAVORECER LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

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Yanet Edith Batista Freyre

2013-04-01

Full Text Available It was presented the need of improving the area of Natural Sciences in the teaching-learning process in primary schools to solve problems, as a component in the comprehensive formation of scholars; that is, to get advantage from the curriculum, the cultural-historical experience and the social interaction of the scholar to favor it, is the essence of this article. In this aspect it plays an essential role the knowledge of the contents of the subjects of the area of Natural Sciences in the primary school. They possess wide potentialities to contribute to this pretense, keeping in mind that besides instructing the children in the appropriate interpretation of the phenomena and processes that happen in nature and society, they favor a general culture on the repercussion and the man's sustainable action on nature, as well as the necessity of their care and conservation. RESUMEN: Se abordó la necesidad de perfeccionar el aprendizaje del área de las Ciencias Naturales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escuela primaria para resolver problemas, como parte de la formación integral del escolar; en tal sentido, aprovechar el currículo, la experiencia histórico – cultural del escolar y su interacción social para favorecerlo, es la esencia de este articulo. En este aspecto juega un papel esencial el tratamiento a los contenidos del área, los que poseen amplias potencialidades para el desarrollo de la resolución de problemas, y de esta forma contribuir a esta pretensión, teniendo en cuenta que además de instruir a los escolares en la adecuada interpretación de los fenómenos y procesos que ocurren en la naturaleza y la sociedad, propicia una cultura general sobre la repercusión y la acción sostenible del hombre sobre la naturaleza, así como la necesidad de su cuidado y conservación.
Aprovechamiento de las vísceras de pescado como fuente de energía para minimizar el problema de contaminación ambiental del sector piscícola.

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Lina María Pinzón Naranjo

2016-12-01

Full Text Available Este artículo plantea el potencial que tienen algunos desechos de la industria piscícola -como es el caso de las vísceras de pescado- que pueden ser utilizados como fuentes de energía, para producción de biodiesel, el cual genera un serio problema ambiental en los departamentos del Huila y Tolima. Se evidencia afectación física y química de la estructura del suelo al ser enterrados los desechos en sectores aledaños a la zona de lagos, y cuando se desecha en el agua, reduce la vida acuática al agotar el oxígeno disuelto; por lo tanto es necesaria la búsqueda de alternativas para disminuir el impacto causado por este tipo de residuos, buscando el aprovechamiento de desechos orgánicos como fuentes de energía y de esta manera minimizar el problema de contaminación ambiental, y generar un valor agregado a este desecho piscícola. Se estudia la viabilidad de la obtención de aceite crudo de pescado y la conversión a biodiesel conociendo las características de cada uno para garantizar la eficiente producción del biocombustible. Se presenta la caracterización de la materia prima, desde su recolección hasta la obtención del aceite y la realización de pruebas físico-químicas para la determinación de parámetros de calidad. Posteriormente se aborda la obtención y caracterización del biodiesel, que pretende conocer sus propiedades y compararlas con los rangos establecidos por las normas que rigen este biocombustible. Finalmente, se presenta un análisis estadístico para demostrar la mejor relación molar aceite/alcohol empleada en la fase de transesterificación.
Importancia del cuidado del medio ambiente en la esfera deportiva en la Ciudad de Pinar del Río

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Laily García Cirión

2010-06-01

Full Text Available El cuidado y conservación del medio ambiente históricamente ha sido unos de los problemas fundamentales relacionado con el mejoramiento de las condiciones de vida del hombre e incluso de su existencia misma. Los intereses expansionistas, guerreristas y de enriquecimiento de los países capitalistas han hecho que extraordinarios avances logrados por la ciencia y la tecnología lejos de cooperar en la solución de disímiles problemas medio ambientales que enfrenta la humanidad constituyan agravantes infranqueables que cada vez hacen más corta y menos saludable la vida del hombre. En este trabajo se propone un conjunto de acciones para cuidar el medio ambiente, dirigido básicamente al trabajo con atletas y practicantes de modalidades de la actividad física tomando en cuenta la amplitud de la actividad muscular y el respaldo que sus practicantes adquieren ante la comunidad donde habitan y practican deportes.
Algunos problemas provenientes de la Teoría de Rayos Aplicada a las Ecuaciones de Onda Sísmica

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Carlos César Piedrahita Escobar

2013-11-01

Full Text Available La parte inicial de este artículo revisa la aplicación de la teoría de rayos en las ecuaciones de onda sísmicas, en particular, la propagación de ondas P. La parte final del artículo se centra en un par de problemas que se generan a partir del análisis utilizando teoría de rayos. Estos problemas posee un interés académico en su formulación matemática, además tienen un interés práctico para el área de la Geofísica de Exploración y/o Producción.
FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN EN FUTUROS PROFESORES. EL CASO DE SEXTO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN BIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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Natalia Valencia

2014-05-01

Full Text Available A continuación se presenta una propuesta investigativa que se encuentra en el marco del proyecto de investigación denominado ‘’Formación en investigación en futuros profesores de Biología’’ de la línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias; este proyecto tiene como objetivo caracterizar la formación investigativa en futuros profesores de biología (sexto semestre de la Licenciatura en biología de la Universidad Pedagógica Nacional. Específicamente, se describe el problema, los fundamentos teóricos centrados en la formación investigativa de profesores y la metodología propuesta.
FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN EN FUTUROS PROFESORES. EL CASO DE SEXTO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN BIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

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Natalia Valencia

2015-12-01

Full Text Available A continuación se presenta una propuesta investigativa que se encuentra en el marco del proyecto de investigación denominado ‘’Formación en investigación en futuros profesores de Biología’’ de la línea de investigación Conocimiento Profesional del Profesor de Ciencias; este proyecto tiene como objetivocaracterizar la formación investigativa en futuros profesores de biología (sexto semestre de la Licenciatura en biología de la Universidad Pedagógica Nacional. Específicamente, se describe el problema, los fundamentos teóricos centrados en la formación investigativa de profesores y la metodología propuesta.
Problemas de saúde mental e tabagismo em adolescentes do sul do Brasil Problemas de salud mental y tabaquismo en adolescentes del sur de Brasil Mental health problems and smoking among adolescents from Southern Brazil

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Ana M B Menezes

2011-08-01

Full Text Available OBJETIVO: Analisar a associação entre problemas de saúde mental e uso de tabaco em adolescentes. MÉTODOS: Foram analisados 4.325 adolescentes de 15 anos da coorte de nascimentos de 1993 da cidade de Pelotas, RS. Tabagismo foi definido como fumar um ou mais cigarros nos últimos 30 dias. Saúde mental foi avaliada de acordo com o escore total do questionário Strengths and Difficulties Questionnaire e escore maior ou igual a 20 pontos foi considerado como positivo. Os dados foram analisados por regressão de Poisson, com ajuste robusto para variância. RESULTADOS: A prevalência de tabagismo foi 6,0% e cerca de 30% dos adolescentes apresentaram algum tipo de problema de saúde mental. Na análise bruta, a razão de prevalências para tabagismo foi de 3,3 (IC95% 2,5; 4,2. Após ajuste (para sexo, idade, cor da pele, renda familiar, escolaridade da mãe, grupo de amigos fumantes, trabalho no último ano, repetência escolar, atividade física de lazer e uso experimental de bebida alcoólica, diminuiu para 1,7 (IC95% 1,2; 2,3 entre aqueles com problemas de saúde mental. CONCLUSÕES: Problemas de saúde mental na adolescência podem ter relação com o consumo de tabaco.OBJETIVO: Analizar la asociación entre problemas de salud mental y uso de cigarro en adolescentes. MÉTODOS: Se analizaron 4.325 adolescentes de 15 años de la cohorte de nacimientos de 1993 de la ciudad de Pelotas, Sur de Brasil. Tabaquismo fue definido como fumar uno o más cigarros en los últimos 30 días. Salud mental fue evaluada de acuerdo con el escore total del cuestionario Strengths and Difficulties Questionnaire y escore mayor o igual a 20 puntos fue considerado como positivo. Los datos fueron analizados por regresión de Poisson, con ajuste robusto para varianza. RESULTADOS: La prevalencia de tabaquismo fue 6,0% y cerca de 30% de los adolescentes presentaron algún tipo de problema de salud mental. En el análisis bruto, la tasa de prevalencias de problema de
La fusión del trabajo cooperativo y el aprendizaje basado en problemas en las asignaturas de derecho civil: una propuesta comprometida para transitar por el derecho de la persona

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Leire Imaz Zubiaur

2013-06-01

Full Text Available Estas páginas contienen una propuesta de innovación docente basada en el aprendizaje cooperativo, en el aprendizaje basado en problemas y en la evaluación continua del alumnado para las asignaturas de Derecho civil. En concreto, para la relativa al Derecho de la persona, que se imparte en el primer cuatrimestre del primer curso del Grado en Derecho. El proyecto es fruto de más de una década de investigación y experimentación en el ámbito docente. Los resultados que arroja la metodología docente propuesta son muy satisfactorios. Pero el esfuerzo que acarrea para docentes y estudiantes es notablemente superior a las asignaturas impartidas con métodos más ‘tradicionales’. La propuesta ha sido supervisada y muy bien valorada por la Universidad del País Vasco.
Resolveram meu problema, porém não compro mais! Por que os consumidores não desejam voltar a fazer negócios com Lojas Virtuais?

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Celso Ximenes de Almeida

2017-07-01

Full Text Available La gestión ineficaz de las relaciones postventa entre empresas y compradores online puede generar conductas negativas asociadas a la intención de recompra. El objetivo del estudio es comprender los motivos que llevan a consumidores online a manifestar la voluntad de no comprar de nuevo productos y servicios de las empresas vendedoras, aun cuando sus problemas han sido resueltos. Para ello, se realizó una investigación cualitativa. Los datos se recolectaron por medio del análisis de 200 quejas a cuatro empresas minoristas virtuales posteadas en la web. Los resultados señalan que los motivos más frecuentes para que el consumidor declare la voluntad de no volver a comprar con la misma empresa son: problemas con logística, demoras en la solución del problema y la atención de la queja. Finalmente, se identificó que el proceso de resolución de los problemas entre las empresas y los clientes ocurre en gran medida de manera pacífica, con la opción de reembolso del valor pagado como la solución de mayor preferencia en los relatos analizados.
CONSIDERACIONES SOBRE EL ESTADO DEL ARTE DEL DESARROLLO ECONÓMICO

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Néstor Juan Sanabria

2003-07-01

Full Text Available Este artículo ofrece una síntesis del estado del arte sobre los temas del desarrollo y es parte integrante de la investigación sobre los pymes y el desarrollo económico. Desde los enfoques clásicos hasta los modelos contemporáneos se ha debatido ampliamente la relación entre crecimiento y desarrollo económico. Para muchos autores el desarrollo está vinculado a los problemas de distribución. Para otros el desarrollo es sinónimo de disminución y eliminación de la pobreza o se resuelve a través de aumentar la producción. Otros enfoques se centran en la importancia de minimizar los costos de transacción o en la generación de una mejor calidad de vida. Ahora bien, las teorías del desarrollo predominantes hasta la década de los ochenta, asumen que el proceso del desarrollo no es más que la ruta de homogenización de los mercados duales. Para otros autores el problema se explica por la diferencia de tecnologías, capital social, capital intelectual y humano. Esta síntesis revisa entre otros enfoques los modelos con los que se ha intentado explicar la peculiaridad del desarrollo en los países del tercer mundo, en las economías en proceso de industrialización y la complejidad del caso particular del desarrollo en Latinoamérica y su modelo de sustitución de importaciones.
Uma re-análise dos resultados do PISA: problemas de comparabilidade Un reanálisis de los resultados del PISA: Problemas de comparabilidad A re-analysis of PISA results: comparability problems

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Ruben Klein

2011-12-01

Full Text Available Neste artigo apresenta-se um problema de comparabilidade de resultados entre aplicações do Pisa, em alguns países, em diversos anos e entre países. Esse problema ocorre porque a idade escolar de cada país não é considerada e porque não há uma regra para a data de aplicação da prova em relação aos anos letivos de cada país. A mudança de data da aplicação em um país modifica a composição do alunado entre as séries, tornando os universos não comparáveis. Analisa-se com detalhes o caso do Brasil e mostra-se que os universos de 2000 e 2009 não são comparáveis. Analisa-se também alguns outros países, entre eles Luxemburgo e Chile, que, juntos com o Brasil, foram destacados como tendo a maior evolução de desempenho desde 2000. Em Luxemburgo, não houve melhoria de desempenho de 2003 para 2009 e é preciso investigar porque os resultados de 2000 e 2003 são tão diferentes. O Chile apresenta melhoria de desempenho, mas provavelmente não tão grande quanto o apontado.En este artículo se presenta un problema de comparabilidad de resultados entre las aplicaciones del PISA en algunos países, en diversos años y entre los países. Ese problema ocurre porque no se considera la edad escolar de cada uno de los países ni tampoco existe una regla para la fecha de aplicación de la prueba con relación a los años lectivos de cada país. El cambio de fecha de la aplicación en un determinado país modifica la composición del alumnado entre los grados, tornando los universos incomparables. Se analiza con detalles el caso de Brasil y se muestra que los universos de 2000 y 2009 no se pueden comparar. Se analiza también algunos otros países, entre ellos Luxemburgo y Chile, que, juntos con Brasil, se destacaron por tener la mayor evolución de desempeño desde 2000. En Luxemburgo no hubo mejora de desempeño de 2003 para 2009 y es necesario investigar porque los resultados de 2000 y 2003 son tan distintos. Chile presenta mejora de
Scienza e conoscenza: sul valore del metodo scientifico

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Riccardo Luciano Appolloni

2014-05-01

Full Text Available L’antico problema di riconoscere una forma di conoscenza oggettivae fondata è ancora vivo; in questo scritto cercheremo di capire se la scienza moderna possa essere una forma di conoscenza tale e, quindi, privilegiata. A tal fine ci serviremo del pensiero di alcuni epistemologi e scienziati. In particolare, nel trattare il problema del valore epistemologico del metodo scientifico, non potremo esimerci dal fare i conti con l’anarchismo metodologico di Paul K. Feyerabend, verso il quale l’esito del presente articolo sarà fondamentalmente critico. A partire dai fecondi spunti di questo filosofo, tenteremo dapprima di analizzare i caratteri distintivi della scienza e del suo metodo rispetto ad altre forme di sapere; quindi, cercheremo di individuare alcuni limiti della conoscenza razionale.

La ley del rey es la ley de dios: el deber ser de la institucion matrimonial durante la colonia

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Tatiana Gonzalaez

2014-02-01

Full Text Available "La ley del rey es la ley de Dios" aborda el problema aborda el problema del deber ser de la institucion matrimonial que regia las millones de parejas en el Nuevo Mundo hasta mediados del siglo XVIII.
La tiranía de la belleza, un problema educativo hoy. La estética del cuerpo como valor y como problema

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Enrique GERVILLA CASTILLO

2009-11-01

Full Text Available RESUMEN: Un problema actual, propio de la sociedad de consumo, es el culto al cuerpo y a su valor estético. La obsesión por el cuerpo perfecto ha conducido, especialmente a grupos de jóvenes, a una tiranía ele la belleza. Ello dificulta en unos casos, e impide en otros, la coexistencia de otros valores de mayor urgencia y necesidad en la formación humana, alterando, así, el orden vivencial de la jerarquía axiológica según la fuerza y la altura.Tal situación, demanda una respuesta desde la educación, por cuanto ésta, no sólo pretende incorporar valores a la existencia personal, sino una incorporación acorde con el desarrollo integral y armónico del ser humano en cuanto humano. Para ello, es necesario persuadir, convencer y no vencer —mediante la reflexión crítica del problema, la apreciación y el esfuerzo— para impulsar la decisión de la voluntad, más aún en situaciones ambientales adversas.ABSTRACT: A current problem, characteristic of the customer society, is the cult to the body and its aesthetic value. Obsession for the perfect body has driven, especially to groups of young people, to a tyranny of beauty. This make more difficult it in some cases, and impedes otherwise, the coexistence of other more urgency and necessity values in the human formation, altering, in this way, the vivencial order of the axiologic hierarchy according to the strengh and height.This situation, demands an answer from education, becouse of this, it doesn't only seek to incorporate values to personal existence, but an incorporation in agreement with the integral and harmonic improvement of the human being as a human. For this, it is necessaiy to persuade, to convince and not to conquer —by means of the critical reflection of the problem, appreciation and effort— to impel the decision of the will, stiller in adverse environmental situations.SOMMAIRE: Un problème actuel, propre de la société de la consommation, est le culte au corps et sa
Aproximación a dos problemas práctico referidos a la Ley de Marcas

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Ricardo Lackner

2014-03-01

Full Text Available En breves líneas nos proponemos abordar dos problemas de naturaleza evidentemente práctica, que creemos pasan desapercibidos en la persecución penal de los delitos previstos en la Ley N° 17.0111 , cuando la titular del registro involucrado es una persona jurídica domiciliada en el extranjero.Contenido: Introducción. La instancia de parte en los delitos marcarios. Consecuencias del incumplimento. Los presupuestos para la aplicación del artículo 83 a mercaderías extranjeras. Conclusiones
Problemas económicos de la hiperurbanización

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Ramón Frediani

2010-04-01

Full Text Available El artículo analiza los problemas del fenómeno de hiperurbanización. La causalidad se origina en el cambio tecnológico acelerado y la globalización. Se observa que más del 85% del PBI y del empleo es generado por la actividad comercial, industrial y de servicios dentro de las ciudades.La migración se da desde las ciudades pequeñas hacia las grandes ciudades. Ellas resultan ineficientes desde el punto de vista de la economía nacional, por los crecientes costos de congestión del transporte, saturación de la capacidad instalada de los servicios públicos, incrementos en el precio de la tierra, costos ambientales en polución y contaminación, costos sociales en marginalidad extrema, criminalidad, drogadicción, etc. que llevan al sistema a operar con externalidades negativas, rendimientos decrecientes y costos marginales crecientes. En Argentina el tamaño óptimo de ciudad estaría en 500.000 habitantes, mientras que en poblaciones inferiores a 50.000 habitantes habría deseconomías de escala en la prestación de los servicios públicos.
Calidad de vida y problemas bucales en preescolares de la provincia de Huaura, Lima.

OpenAIRE

López-Ramos, Roxana Patricia; García-Rupaya, Carmen Rosa

2014-01-01

Objetivos: Evaluar el impacto de los problemas bucales en la calidad de vida en niños de 3 a 5 años de la Institución Educativa Inicial del distrito Hualmay de la provincia de Huaura, departamento de Lima en el 2011. Material y Métodos: Este estudio fue de tipo descriptiva, transversal. Evaluó a 153 niños, a quienes se les examinó la cavidad bucal y al responsable del cuidado del niño se aplicó el Early Childhood Oral Health Impact Scale (ECOHIS); previamente se realizó la validación peruana....
Estudio médico deontológico del embarazo ectópico

OpenAIRE

Palma, J.A. (Jorge Arturo)

1990-01-01

Dentro de la temática general del aborto, el trabajo se centra hoy en el estudio moral del tratamiento médico del embarazo ectópico. El tema adquiere importancia si tenemos en cuenta que, según sea el enfoque y la solución que se dé a este problema, se abre o no un camino para la justificación moral del llamado 'aborto terapéutico'. Nos planteamos el problema de si la intervención quirúrgica por la cual se extirpa un embarazo ectópico, y de la que resulta la muerte del...
Donar: ¿Un problema bioético?

OpenAIRE

Ángel Alonso Salas

2017-01-01

El filósofo australiano, Peter Singer escribió un texto que se titula Salvar una vida. Cómo terminar con la pobreza que hace referencia a los motivos que se tienen para que las personas efectúen donaciones y el deber que el ser humano tiene para ayudar a los más necesitados. En este sentido, el presente texto tiene como finalidad, preguntarse acerca del problema bioético que supone el que un sujeto o una institución otorguen algún tipo de donación, bajo el supuesto de ¿cuáles son los motivos ...
Memorias para armar: Las conmemoraciones del 24 de Marzo en escuelas primarias del conurbano bonaerense

OpenAIRE

Amézola, Gonzalo de; D'Achary, Claudia

2009-01-01

Este artículo se ocupa del problema del tratamiento del pasado reciente en la escuela. Describe las distintas representaciones de la última dictadura militar que se encuentran presentes en los discursos pronunciados en las conmemoraciones realizadas en 2008 para recordar el golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 en escuelas primarias del partido de Malvinas Argentinas, ubicado en el Conurbano Bonaerense. Se analiza en esos discursos la presencia de distintas narraciones de la memoria colecti...
LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Y EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN MATEMÁTICA, DE ESCOLARES DE QUINTO GRADO EN COSTA RICA

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Natalia Araya Ramírez

2014-01-01

Full Text Available Este es un artículo en el cual se analizó cómo las habilidades de pensamiento de la observación, la inducción, el razonamiento hipotético-deductivo y la abstracción en la resolución de problemas, se presentan y potencian en los escolares de quinto grado, y cómo impactan en el aprendizaje al ser estimuladas durante el proceso de mediación pedagógica, en una escuela pública de la Dirección Regional de San José, circuito 02, en 2012. La metodología para recolectar la información consistió en: aplicar un pretest y un postest a 2 grupos de quinto grado (uno era el grupo control y el otro, el experimental, la muestra total fue de 60 estudiantes. Los test contaban con ejercicios para evaluar los procesos que intervienen en las habilidades del pensamiento investigadas; luego de aplicar el pretest al grupo experimental, se administró un plan institucional didáctico inteligente en matemática, con un enfoque constructivista; asimismo se sistematizaron los logros de los discentes en un diario de campo, y en una hoja de observación se anotaron los roles del educando y el docente, mientras se desarrollaba la lección. Finalmente, se entrevistó a una docente de quinto grado del grupo control, que imparte la asignatura de matemática. Los resultados obtenidos reflejaron que, si los procesos que involucran las habilidades del pensamiento son potenciados, el educando adquiere conocimientos y habilidades cada vez más complejas, que le permitan tener conciencia de cómo aprende. Se concluye que es necesario establecer en el aprendizaje de la matemática, un programa gradual para potenciar las habilidades de pensamiento por nivel escolar, respetando la madurez y el nivel cognitivo de los educandos.
El patrimonio natural e histórico-monumental español. Algunos problemas actuales

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Joaquín Bosque Maurel

2011-01-01

Full Text Available Se analizan los diversos impactos de la urbanización incontrolada o «salvaje» en el patrimonio natual e histórico español. Asimismo se identifican los principales problemas y amenazas territoriales derivados del estallido de la «burbuja inmobiliaria».
Aggiornamento cartografico speditivo Un problema di cultura o mancanza di strumenti?

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Redazione Redazione

2006-10-01

Full Text Available Il problema dell’aggiornamento cartografico e’ un tema che tocca una comunità molto estesa, le cui componenti vanno dai singoli professionisti come urbanisti, progettisti ambientali, progettisti di infrastrutture, alla maggior parte degli uffici tecnici della Pubblica Amministrazione locale e centrale. Nel corso del breve articolo affronteremo il tema specifico dell’aggiornamento cartografico speditivo, altrimenti definibile come aggiornamento cartografico di limitate dimensioni.
Efecto del extracto del fruto de Physalis peruviana "tomatillo" en Mus musculus var. swis con hiperlipidemia inducida.

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Julio Campos Florián

2011-01-01

Full Text Available El objetivo de la presente i nvestigación fue determinar la actividad hipolipidémica del fruto de Physalis peruviana “tomatillo” en un modelo de hiperlipidemia aguda inducida con tritón. Se utilizaron Mus musculus var. swis machos como animales de experimentación. Se trabajó con cuatro grupos de ratones, el grupo blanco recibió agua destilada por vía oral y solución salina fisiológica por vía intraperitoneal, el grupo control recibió agua destilada por vía oral y tritón por vía intraperitoneal, el grupo problema 1 recibió por vía oral 0.05g/100g del extracto de Physalis peruviana y tritón por vía intraperitoneal y el grupo problema 2 recibió por vía oral 0.2g/100g del extracto de Physalis peruviana y tritón por vía intraperitoneal. Luego de 24 horas de administrar los tratamientos se re alizaron las mediciones en suero de las concentraciones de colesterol y triglicéridos. Los niveles promedio de colesterol (mg/dL fueron: 58.87±11.54 (blanco, 121.71±15.00 (control, 58.08±9. 21 (problema 1 y 66.78±16.77 (problema 2. Los niveles promedio de triglicéridos (g/L fueron: 0.48±0.07 (blanco, 1.84±0.18 (control, 0.34±0.10 (problema 1 y 0.94±0.25 (problema 2. Se encontró reducciones significativas (p<0.000, tanto de las concentraciones de colesterol como de triglicéridos en relación a las o btenidas en el grupo tratado sólo con tritón.
Aplicación del método Petrov-galerkin como técnica para la estabilización de la solución en problemas unidimensionales de convección-difusión-reacción

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Diego Alexander Garzón Alvarado

2009-01-01

Full Text Available El presente artículo estudia el método Streamline Upwind Petrov Galerkin como técnica de estabilización de la solución numérica de las ecuaciones diferenciales de advección-difusión-reacción; se analiza el método a la luz de la naturaleza no auto adjunta del operador diferencial convectivo y de las transformaciones necesarias para la estabilización de la solución por medio de la eliminación del efecto no autoadjunto inducido por el término convectivo. Se desarrollaron seis diversos ejemplos numéricos, los cuales incluyen problemas de coeficientes variables, altamente convectivos, fuertemente reactivos, sistemas de ecuaciones diferenciales y soluciones transitorias. Se encuentra un excelente desempeño de esta técnica de estabilización para todos los casos anteriormente mencionados, exceptuando los problemas con términos reactivos fuertes.
Interações entre mães e adolescentes e os problemas de comportamento

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Gabriela Mello Sabbag

2015-01-01

Full Text Available El estudio trata de describir y comparar los problemas de conducta, en grupos de riesgo y sin riesgo para diagnósticos de problemas, la competencia y las habilidades sociales y las interacciones sociales que se establecen entre las 24 madres y sus hijos adolescentes. El Inventario de Estilo Parental (IEP permitió la composición de los grupos, la Child Behavior Checklist (CBCL y el Guión de Entrevista de Habilidades Sociales para Educación de los Padres (RE-HSE-P se utilizaron para recopilar datos. Los diagnósticos de los problemas de comportamiento (Tablas de contingencia de prueba y las interacciones sociales (Mann-Whitney se compararon entre los grupos. Las interacciones se diferencian en que las madres del grupo sin riesgo cuando se comunican, expresan sentimientos y establecen límites, los niños responden con habilidades sociales. Al contrario, los grupos de riesgo, cuando las madres emiten estas conductas, los adolescentes responden con problemas de conducta. Se discuten las implicaciones de los hallazgos para esta población.
DALL’«ARTICOLO EPR» AGLI ESPERIMENTI DI ALAIN ASPECT: IL LUNGO CAMMINO DEL PROBLEMA DELLA NONLOCALITÀ IN MECCANICA QUANTISTICA

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Vera Matarese

2014-03-01

Full Text Available Quando, nel 1935, venne pubblicato il famoso articolo chiamato poi “EPR Paper” per le iniziali dei suoi autori - Einstein, Podolsky, Rosen -, la comunità scientifica dovette confrontarsi non solo con le manifeste provocazioni che il suo argomento voleva mostrare, ma anche con latenti problemi che sarebbero sbocciati più avanti in tutti i loro stridenti contrasti. L’incompletezza della meccanica quantistica, che l’“articolo EPR” si proponeva di dimostrare, poggiava infatti su un principio molto problematico, quello della località, che sarebbe esploso nell’esperimento prima concettuale di Bohm e poi sperimentale di Aspect. Ciò che questo articolo vuole delineare è lo sviluppo del problema della nonlocalità, dai suoi albori fino alla prova della sua effettiva esistenza nel mondo quantistico, dove, come ben ha dimostrato Bell, nulla possono fare le variabili nascoste per dissolvere la realtà nonlocale di alcuni fenomeni.
Relación entre Problemas de Conducta en Adolescentes y Conflicto Interparental en Familias Intactas y Monoparentales

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Cecilia Mayorga Muñoz

2016-01-01

Full Text Available El propósito del estudio fue analizar la influencia del conflicto interparental en la aparición de problemas de conducta en adolescentes de familias intactas y monoparentales. Se utilizó un diseño explicativo que consideró prueba de medias y análisis multivariado de varianza. La muestra estuvo compuesta de 466 adolescentes de 12 a 16 años. Para la medición de las variables se utilizaron las escalas Children’s Perception of Interparental Conflict ( cpic y Youth Self Report ( ysr . Los resultados confirman la asociación entre conflicto interparental y problemas de conducta en los hijos, y muestran que, cuando hay conflicto en las familias intactas, se produce una mayor frecuencia de conductas externalizantes que en familias monoparentales.
UVE socioformativa: estrategia didáctica para evaluar la pertinencia de la solución a problemas de contexto

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Lourdes González Peña

2018-04-01

Full Text Available Preparar a las personas para la solución a los problemas de contexto debería ser una prioridad educativa. Los docentes y los capacitadores necesitan ofrecer estrategias a los estudiantes. Al respecto, se analiza la UVE socioformativa, estrategia gráfica en forma de “V” en la cual las personas registran el problema del contexto, las actividades articuladas para la solución, el enfoque con que se aborda la formación e investigación y los productos a lograr en el contexto. La cartografía conceptual es la metodología empleada para hacer los análisis de la UVE socioformativa. En este sentido, se encontró que la UVE socioformativa es acorde con los retos de la sociedad del conocimiento, con el pensamiento complejo; se ocupa de resolver de manera estructural los problemas de contexto; atiende a la colaboración, al desempeño y al desarrollo del talento humano. En tanto que la UVE de Gowin se centra en dar respuestas a preguntas de las asignaturas. Sin duda, se tienen avances en la aplicación de la UVE socioformativa, pero se requieren estudios empíricos que demuestren el impacto.
Daniel Link y la clase: problemas de convivencia

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Mariana Catalin

2016-12-01

Full Text Available El presente trabajo busca realizar un acercamiento a los modos de la producción ensayística de Daniel Link a partir de un interrogante que cruza toda su producción: la pregunta por cómo vivir juntos. Para esto, en una primera instancia, se realiza un análisis de la aparición explícita del interrogante en una serie de textos del blog del autor (linkillo.blogspot.com, para observar qué problemas se condensan en torno al mismo. A partir de este contexto, en un segundo momento, se abre un recorrido por dos de sus más recientes libros de ensayos, Clases. Literatura y disidencia (2005 y Fantasmas. Imaginación y sociedad (2009. Allí, además de los usos que se articulan a partir de su aparición explícita, el interrogante permite pensar la relación entre clasificación y cualificación, dos conceptos centrales en la producción de Link.
Memorias para armar. Las conmemoraciones del 24 de Marzo en escuelas primarias del conurbano bonaerense

OpenAIRE

Gonzalo de Amézola; Claudia D\\u2019Achary

2009-01-01

Este artículo se ocupa del problema del tratamiento del pasado reciente en la escuela. Describe las distintas representaciones de la última dictadura militar que se encuentran presentes en los discursos pronunciados en las conmemoraciones realizadas en 2008 para recor - dar el golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 en escuelas primarias del partido de Malvinas Argentinas, ubicado en el Conurbano Bonae - rense. Se analiza en esos discursos la presencia de distintas narracio - nes de la memori...
Psychological exhaustion and disorders of health in psychology students Desgaste psíquico y problemas de salud en estudiantes de psicologia Desgaste psíquico e problemas de saúde em estudantes de psicologia

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Hugo Figueiredo-Ferraz

2009-06-01

Full Text Available El objetivo del estudio fue analizar los niveles de Desgaste psíquico y Desencanto en estudiantes de Psicología, la Sobrecarga y su relación con los Problemas de salud. Participaron 154 estudiantes universitarios de Psicología de 3º (48% y 4º (52% grado. Desgaste psíquico y Desencanto se evaluaron mediante el Cuestionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo, Problemas de salud mediante una escala de once ítems y Sobrecarga mediante un ítem. Los estudiantes de cuarto percibían significativamente mayores niveles de Sobrecarga, Desgaste psíquico y Desencanto que los de tercero.O objectivo deste estudo foi analisar os níveis de desgaste psíquico e desencanto em estudantes de Psicología, a sobrecarga e a sua relação com os problemas de saúde. Participaram 154 estudantes universitários de Psicologia do 3º (48% e 4º (52% anos. Desgaste psíquico e desencanto foram avaliados mediante o Questionario para la Evaluación del Síndrome de Quemarse por el Trabajo, problemas de saúde mediante uma escala de onze itens e sobrecarga mediante um item. Os estudantes do quarto ano sentiam de maneira significativa maiores níveis de sobrecarga, desgaste psíquico e desencanto que os de terceiro ano.The aim of the study was to examine the levels of Psychological Exhaustion and Disillusionment in students of Psychology, the work overload and its relationship with Disorders of Health. The research participants were 154 university students of Psychology from junior (48% and senior. (52%. Psychological Exhaustion and Disillusionment were analysed with the Spanish Burnout Inventory (SBI, Disorders of Health with an eleven-item scale and Work overload with one item. The students from senior perceived higher Work overload, Psychological Exhaustion and Disillusionment than the students from junior.

Las Escuelas Normales universitarias y el problema educativo en Michoacán, 1917-1930

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Miguel Ángel Gutiérrez López

2016-01-01

Full Text Available Las escuelas normales formaron parte del proyecto inicial de Universidad en Michoacán. Las escuelas normales se crearon en 1915 y partir de 1917 se integraron a la Universidad Michoacana, donde permanecieron hasta 1930. Su existencia enfrentó problemas derivados de la violencia y la inestabilidad política del momento. Además de la crisis económica por la que atravesaba el estado, la Universidad y las escuelas normales realizaron sus actividades en una sociedad que enfrentaba un grave rezago educativo heredado del siglo XIX. Sin embargo, a pesar de las dificultades, estas instituciones y sus miembros asumieron la responsabilidad de formar a los profesores de educación básica que tratarían de cambiar la realidad social a partir de la alfabetización. En este artículo se hace un recuento histórico del papel desempeñado por las escuelas normales dentro del proyecto inicial de la Universidad Michoacana. Se hace referencia al establecimiento de esta institución y al lugar que ocupó la enseñanza normal, en un contexto de crisis social derivado de la agitación política de la época. También se hace alusión a los problemas educativos y al papel que ante éstos se asignó a las escuelas normales. A la par de estas referencias institucionales y del contexto social, se muestran algunos elementos para entender las características de la organización y funcionamiento académico de las escuelas normales.
Problemas centrales del análisis de datos cualitativos

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Julio Mejía Navarrete

2011-04-01

Full Text Available El trabajo examina las operaciones prácticas y las decisiones concretas que enfrenta el trabajo de investigación cualitativa en la etapa del análisis de datos. Interesa subrayar los aspectos centrales del análisis de datos cualitativos que posibiliten abrir una discusión en la investigación metodológica de América Latina
FUENTES ENERGÉTICAS Y PROBLEMAS AMBIENTALES

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Antonio Sánchez Ogallar

2006-12-01

Full Text Available En esta comunicación se propone una estrategia didáctica organizada en tomo a dos grandes núcleos. El primero, La energía, requiere un planteamiento descriptivo orientado a la obtención de una visión global del problema energético. A continuación se pasa a abordar el otro núcleo: El cambioclimático. Este se enfoca desde un punto de vista más analítico y exige un amplio despliegue metodológico, con actividades de comprensión, de expresión y de valoración. Las actividades son consideradas como pasos previos para continuar un itinerario formativo para que el alumnado realice una construcción personal del entramado conceptual. Para ello se proponen procesos de profundización en aspectos más específicos. Además, se pretende que los alumnos elaboren un criterio propio respecto a las relaciones Humanidad-Naturaleza en general y, muy especialmente, respecto a la incidencia de las actividades humanas sobre el clima.
Problemas en torno a la denominación del lenguaje científico-técnico: ciencia, técnica, tecnología e ingeniería

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Inmaculada Álvarez de Mon

2001-04-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo es abordar el problema de la denominación de la variedad lingüística conocida como el inglés de la ciencia y la tecnología, variedad que ha sido de interés para muchos de los profesionales que trabajan en el ámbito de las lenguas para fines específicos. Una revisión de las publicaciones relacionadas con el tema muestra la diversidad de denominaciones existentes: "English for Science and Technology", "Scientific English", "Technical English", en inglés y en español, "inglés técnico" o "inglés científico-técnico". Por otra parte, si consideramos que gran parte de la actividad docente del inglés para fines específicos se realiza en escuelas de ingeniería, parece sorprendente la ausencia del término "ingeniería" en la investigación lingüística o en suaplicación didáctica. Dos son los problemas que se analizan en este estudio. El primero, que podríamos denominar terminológico, aborda las diferencias en el uso de los términos ciencia, técnica y tecnología en inglés y en español. El segundo plantea las diferencias de uso de los adjetivos "científico" y "técnico" e intenta explicar el porqué de estas diferencias. Finalmente, en este estudio abogo por el empleo del término "científico-técnico" cuando se trata de hacer referencia a textos o lenguaje en relación con la ciencia aplicada y la tecnología
Conocimiento pedagógico del contenido de investigación formativa en una Licenciatura en Ciencias Sociales

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Carlos Alberto Salazar Díaz

2015-07-01

Full Text Available El objetivo de este estudio fue caracterizar el conocimiento pedagógico del contenido de una docente con experiencia y los estudiantes del programa de Licenciatura en Ciencias Sociales que cursaban las asignaturas Investigación Formativa I, II y III en la Universidad del Atlántico. Para tal fin, la metodología de investigación cualitativa y el diseño de investigación del estudio de caso intrínseco fueron utilizados. Los datos fueron obtenidos mediante observación no participante, entrevistas semi-estructuradas y grupos focales, que fueron video-grabados, transcritos literalmente y sistematizados mediante el software Atlas.ti® (versión 6. Los resultados muestran que es factible hacer inferencias sobre el razonamiento del docente y la interacción entre profesor y estudiantes, a partir del comportamiento observable en el aula. Las conclusiones señalan aspectos específicos del comportamiento de la docente experta y los estudiantes de licenciatura, además las ideas y creencias respecto a la asignatura y sus contenidos.
Problemas de matemáticas

OpenAIRE

Usunáriz Balanzategui, Ubaldo; Usunáriz Sala, Ignacio

2012-01-01

Este libro, Problemas de Matemáticas, junto con otros dos, Problemas de Geometría y Problemas de Geometría Analítica y Diferencial, están dedicados a la presentación y resolución de problemas que se planteaban hace unas décadas, en la preparación para ingreso en las carreras de ingeniería técnica superior. Incluye 1578 problemas, de los que 848 se refieren al Álgebra (operaciones algebraicas, divisibilidad, combinatoria, determinantes, ecuaciones e inecuaciones, fracciones continuas, números ...
Niveles de pensamiento y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del programa psicología de una universidad pública de Santa Marta (Magdalena

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Liliana Quintero Díaz

2013-10-01

Full Text Available Title: Levels of thinking and solving mathematical problems students program in psychology of a public university Santa Marta (Magdalena.ResumenEl objetivo de la presente investigación fue determinar las diferencias entre los niveles de pensamiento lógico y la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de primero a octavo semestre del programa Psicología de una Universidad Pública, a través de un tipo de estudio descriptivo-correlacional, aplicando instrumentos que miden el nivel de pensamiento lógico (TOLT, y la resolución de problemas matemáticos (PRP. Se encontró a nivel general un 56.7% en pensamiento concreto, un 37.4% en transición y el 5.8% en formal; en cuanto a resolución de problemas matemáticos, el 50.9% se encuentra en un nivel bajo, 19.9% en medio, y 29.2% en alto. Los resultados señalan la existencia de diferencias entre los niveles de pensamiento y resolución de problemas matemáticos en los estudiantes de primero a octavo semestre del programa de Psicología de una Universidad Pública a una t=-4.676, significancia bilateral de 0.00. (DUAZARY 2012 No. 2, 123 - 131AbstractThe objective of this research was to determine the differences between the levels of logical thinking and solving mathematical problems of students from first to eighth semester of the program psychology of a public University, through a kind of descriptivo-correlacional study, using instruments that measure the level of logical thinking (TOLT, and mathematical problem solving (PRP. Was found at a general level a 56.7% in particular thinking, a 37.4 per cent in transition, and 5.8% in formal; in mathematical problem solving, the 50.9% is located in a low level, 19.9% in the Middle, and 29.2% high. The results indicate the existence of differences between the levels of thinking and mathematical problem solving in students from first to eighth semester of the programme of psychology of a public University, with a t =-4.676 to bilateral
Prevalencia de consumo riesgoso y dañino de alcohol en derechohabientes del Instituto Mexicano del Seguro Social

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Morales-García Juana Inés de la Cruz

2002-01-01

Full Text Available Objetivo. Medir la prevalencia de consumo riesgoso y dañino de alcohol en la población amparada por el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS. Material y métodos. En un estudio transversal se entrevistaron 45 117 derechohabientes del IMSS, en las 36 delegaciones del país. Se aplicó un cuestionario estructurado y autoaplicable a cada sujeto usando el instrumento de tamizaje AUDIT (Alcohol Use Disorder Identification Test, el cual consta de 10 preguntas. Las tres primeras se relacionan con la cantidad y frecuencia del consumo de alcohol, las tres siguientes evalúan la dependencia y las cuatro últimas se refieren a problemas causados por el alcohol. Cada pregunta consta de tres a cinco opciones, a las que se les asignan valores progresivos de cero a cuatro. Se estimó la prevalencia de consumo, con intervalos de confianza al 95% (IC 95%. Resultados. La prevalencia de consumo problema de alcohol (riesgoso y dañino fue de 12.8% (IC 95% 12.5-13.2. El consumo fue mayor en hombres (22.2%; IC 95% 21.7-22.8 que en mujeres (3.4%; IC 95% 3.1-3.6. En los hombres se observó un efecto de edad, mientras que en las mujeres el consumo por edad fue más homogéneo. En ambos grupos el consumo fue más importante en la edad productiva. Conclusiones. La prevalencia de consumo de alcohol que constituye un problema para la salud, es elevada en la población derechohabiente del IMSS. Es necesario desarrollar políticas y programas de salud específicos, para disminuir este grave problema.
Filosofía y ciencia: el problema de las otras mentes y las neuronas espejo

OpenAIRE

Raúl Robles Chamorro

2014-01-01

Resumen El propósito del siguiente artículo es mostrar cómo el descubrimiento de las neuronas espejo ayudó a resolver uno de los tantos y eternos problemas de la filosofía: el problema de las otras mentes, y cómo este hecho particular es solo el síntoma de una enfermedad que acosa a la filosofía desde hace bastante tiempo: el haber llegado a su limite y sin embargo no acudir a las herramientas que la ciencia le puede proporcionar para superar su actual estancamiento y así volver a ser una ...
Comprensión lectora y resolución de problemas en estudiantes de Educación Primaria Bilingüe en comunidades shipibas

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Dulio Oseda Gago

2014-12-01

Full Text Available Objetivos: Determinar la relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas en estudiantes del sexto grado de educación primaria bilingüe de las comunidades shipibas del distrito de Yarinacocha, Ucayali en el 2014. Métodos: Investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño descriptivo - correlacional. La muestra fue tomada probabilísticamente conformada por 56 estudiantes del sexto grado de Educación Primaria Bilingüe en las comunidades shipibas del distrito de Yarinacocha el cual se determinó con un nivel de significancia del 5 %. Según el diseño, se utilizó los estadígrafos de la estadística descriptiva e inferencial, para contrastar la hipótesis se hizo uso de la prueba r de Pearson y la t de Student, que nos permitió deducir que existe una correlación directa y significativa (r=0,592. Resultados: La significancia obtenida (0,003 resultó inferior al nivel de significación propuesta (α = 0,05 por lo que se decide rechazar la hipótesis nula, afirmando que en términos generales, existe relación directa y significativa entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del sexto grado de Educación Primaria Bilingüe evaluados en las comunidades Shipibas del distrito de Yarinacocha. Conclusiones: Se afirma que existe una relación directa entre la comprensión lectora y la resolución de problemas en estudiantes del sexto grado de Educación Primaria Bilingüe en las comunidades shipibas del distrito de Yarinacocha, 2014.
Violencia sexual: la punta del iceberg de un problema invisible

OpenAIRE

López Rojas, Lara

2017-01-01

La violencia de género y la violencia sexual son problemas muy graves y generalizados en todo el mundo. Los tipos de violencia sexual, entre los que se encuentran la agresión sexual, la mutilación genital femenina y la trata de mujeres con fines de explotación sexual, afectan a una proporción considerable de la población, constituyen una violación de los derechos humanos, y deterioran profundamente el bienestar físico, sexual, reproductivo, psíquico y social de las mujeres y de sus familias. ...
Memorias para armar. Las conmemoraciones del 24 de Marzo en escuelas primarias del conurbano bonaerense

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Gonzalo de Amézola

2009-01-01

Full Text Available Este artículo se ocupa del problema del tratamiento del pasado reciente en la escuela. Describe las distintas representaciones de la última dictadura militar que se encuentran presentes en los discursos pronunciados en las conmemoraciones realizadas en 2008 para recor - dar el golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 en escuelas primarias del partido de Malvinas Argentinas, ubicado en el Conurbano Bonae - rense. Se analiza en esos discursos la presencia de distintas narracio - nes de la memoria colectiva.
VALIDACIÓN DE SOLUCIONES OBTENIDAS PARA EL PROBLEMA DEL DESPACHO HIDROTÉRMICO DE MÍNIMO COSTO EMPLEANDO LA PROGRAMACIÓN LINEAL BINARIA MIXTA

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NESTOR RAÚL ORTIZ PIMIENTO

2008-01-01

Full Text Available Este artículo hace referencia al desarrollo de una metodología que permite evaluar la exactitud de la aproximación por tramos realizada sobre la restricción de generación de energía hidroeléctrica a fin de resolver el problema del despacho hidrotérmico de mínimo costo por medio de la programación lineal binaria mixta. Teniendo en cuenta que la validez de una solución será consecuencia directa del grado de exactitud que posea el valor estimado para la potencia hidráulica, la metodología propuesta emplea el error relativo promedio como criterio de decisión para valorar y evaluar la calidad de la solución obtenida. Para aplicar la metodología, se ha tomado, como caso de estudio, una empresa que debe satisfacer una demanda de energía en un horizonte de planeación a mediano plazo y que cuenta con dos centrales de generación térmica y una central hidroeléctrica.
El problema de la vivienda en Cuba: Planeamiento urbano y crisis en Pinar del Río

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Ponce Herrero, Gabino

2001-09-01

Full Text Available The main objectives of the Revolution were to achieve the construction of new housing, the eradication of speculation processes and the abolition of private sector renting. Nevertheless, despite a relative increase in standards in comparison with other Latin American countries, the problem has yet to be resolved due to high demand and widespread lack of resources. In order to deal with this problem, different initiatives have been established by both the public and private sectors. This paper documents the specific case of the city of Pinar del Río which presents significant examples of the different processes carried out and the impact of these on the layout of a city determined by land prices and later, rationalist planning. This latter was affected during the crisis by self-help housing and the spontaneous occupation of land.

[es] Objetivos prioritarios de la Revolución fueron tanto la construcción de nuevas viviendas como la erradicación de los procesos de especulación y la supresión de los alquileres privados. No obstante, pese a conseguirse un estándar relativamente elevado en comparación con otros países latinoamericanos, la cuestión sigue sin resolverse, por la existencia de una voluminosa demanda y por una endémica escasez de recursos. Frente a ese problema se han desarrollado diferentes estrategias de iniciativa pública y privada. Se expone el caso concreto de la ciudad de Pinar del Río, donde se manifiestan los diferentes procesos desarrollados y su impronta en el modelo de ciudad definido por el mercado del suelo y, después, por el planeamiento racionalista, afectado en la crisis por la autoconstrucción y a la ocupación espontánea del suelo. [fr] Le problème du logement à Cuba. Le projet urbanistique et la crise à Pinar del Río. Les objectifs prioritaires de la Révolution contemplaient aussi bien la construction de nouveaux logements que l'éradication des processus de spéculation et la
"She can‘t help it, she was born that way": Adolescents beliefs about the origins of homosexuality and sexual prejudice

OpenAIRE

Horn, Stacey S.; Heinze, Justin

2011-01-01

En este trabajo se examinaron las creencias de los adolescentes (N=1069) sobre el origen de la homosexualidad y cómo estas creencias se relacionan con sus juicios y razonamientos acerca de la homosexualidad, su grado de bienestar al interactuar con adolescentes gays y lesbianas, y sus juicios y razonamiento sobre la manera en que deben ser tratados. A partir del análisis de clases latente se establecieron cuatro perfiles sobre las creencias acerca del origen de la homosexualidad: elección/soc...
DESPERTAR DEL SUEÑO: WALTER BENJAMIN Y EL PROBLEMA DEL SHOCK

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Guido Vespucci

2010-01-01

Full Text Available El presente artículo pretende analizar la noción de shock como una puerta de acceso a la obra de Walter Benjamin. A través de la exploración de algunos de sus escritos más originales (tales como «La obra de arte en la época de su reproductibilidad técnica», las «Tesis de filosofía de la historia», el Libro de los Pasajes, entre otros y sobre la base de una selección de ensayos acerca de su obra, intentaremos capturar la productividad analítica del concepto con el fin de poder iluminar su función operativa (filosófica y política, en el tratamiento que Benjamin realiza sobre una variedad de temas como el arte, la cultura, el capitalismo, la reproducción técnica y la experiencia del sujeto moderno.
La metáfora geométrica en la música: una transferencia de experiencias de pensamiento entre dos disciplinas

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Myriam Arroyave

2012-09-01

Full Text Available Este texto elabora, por medio de una metáfora geométrica, una transferencia de experiencias de pensamiento entre geometría y música. La metáfora permite la construcción del espacio gráfico y la elaboración conceptual de la música occidental. Con el sistema de líneas y puntos de la notación diastemática, algunos principios de la construcción geométrica —orden, proporción, periodicidad— devienen el motor del razonamiento musical. El problema fundamental que plantea el desarrollo de esta escritura es la construcción racional del tiempo musical. La metáfora geométrica abre un campo de transiciones conceptuales en música, el cual materializa el pasaje del registro auditivo al registro visual. La competencia entre ojo y oído genera conflictos de temporalidad y de espacialidad. Lo geométrico se convierte en un género particular de articulación del espacio y del tiempo en música. La praxis de un pensamiento que se despliega en el dominio de las formas espacio-temporales se manifiesta en el sistema escrito de la música tradicional occidental.
ESTUDIO COMPARATIVO DE LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL EN EL CONTENIDO DE ELECTROQUÍMICA

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Saida Matute Padrón

2009-01-01

Full Text Available Este estudio comparó las metodologías de resolución de problemas de: Reif, Durán y García, a través del rendimiento estudiantil en el contenido de electroquímica. La muestra estuvo representada por 73 estudiantes del Primer Año de Ciencias de la Unidad Educativa Nacional "El Eneal" del Municipio Crespo, Estado Lara- Venezuela, año escolar 2006-2007. Veinticinco (25 aprendices pertenecen al grupo experimental uno (GE1 y los grupos experimentales dos (GE2 y tres (GE3 están conformados por veinticuatro (24 estudiantes cada uno. Antes de la aplicación de las metodologías, se administró una prueba de conocimientos previos a los tres grupos experimentales; determinándose que los grupos son homogéneos. Al finalizar las tres metodologías, se les aplicó a los tres grupos una post-prueba. Los resultados permitieron concluir que no existe diferencia, estadísticamente significativa, entre el rendimiento estudiantil, en términos del promedio de calificaciones, por los tres grupos que recibieron los tratamientos con las tres estrategias de resolución de problemas utilizadas.
ALGUNOS COMENTARIOS A LOS OBJETIVOS DEL MIRFAC

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EDGAR SERNA MONTOYA

2011-12-01

Full Text Available Nota del traductor. En 1963, H. James Gawlik publicó su artículo “MIRFAC: A Compiler Base on Standard Mathematical Notation and Plain English”, en el que describe una versión piloto del compilador MIRFAC. Las principales características del sistema, de acuerdo con el autor, es que está destinado a la solución de problemas científicos con presentación totalmente de fórmulas matemáticas. El uso del inglés sin formato para las instrucciones organizacionales, diagnostica los errores de manera automática e indica la ubicación real del error en un programa sin compilar. Además es un intento por minimizar la fragmentación de la declaración del problema original, que es una característica normal de los sistemas de programación. En esta carta, Dijkstra le escribe al editor de la revista, Communications of the ACM, sus comentarios acerca de dicho artículo.
El problema de la vivienda en la aglomeración urbana madrileña: situación y posibles alternativas

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Santos Preciado, José Miguel

2005-12-01

Full Text Available The present policy of the Madrid government of liberalization of real estate is achieving results contrary to the objectives that were initially proposed; the solution to the problem of housing. The rigidity of the market for land, and the strong demand for housing for investment at a time of economic prosperity have increased prices, aggravating the traditional conflict that exists between supply and the groups of demand with few resources, principally young people and the foreign immigrant population. To these problems, mostly transitional, should be added the problems originating from the territorial model that frames the residential building industry. The configuration of the Madrid metropolitan model from the 1960s onwards has generated serious structural problems that have a conditioning effect on urban development at the present moment, and, at the same time, raise the challenge of the search for an alternative model.

La política de liberalización inmobiliaria del gobierno madrileño actual está consiguiendo efectos contrarios a los objetivos que, inicialmente, se propuso: la solución del problema de la vivienda. La rigidez del mercado del suelo y la fuerte demanda de vivienda para inversión, en un momento de bonanza económica, han incrementado los precios, agravando el tradicional desencuentro existente entre la oferta y los sectores de la demanda no solvente, principalmente los jóvenes y la población inmigrante extranjera. A estos problemas, más coyunturales, habría que añadir los que proceden del modelo territorial que enmarca la producción residencial. La conformación del modelo metropolitano madrileño, desde los años sesenta del pasado siglo, ha generado graves problemas estructurales, que condicionan el desarrollo urbano del momento presente, a la vez que plantean el reto de la búsqueda de un modelo alternativo.

Obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural, en estudiantes de escuela secundaria de Argentina*

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Leonardo González Galli

2015-03-01

Full Text Available En este trabajo se presentan los resultados de una investigación tendiente a identificar los principales obstáculos para el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural en estudiantes de dos cursos de secundaria. La existencia de dichos obstáculos se infiere a partir de la identificación y caracterización de los patrones explicativos y las concepciones que los estudiantes ponen en juego al explicar casos de evolución adaptativa, así como de análisis provenientes de la historia y epistemología de la biología y de la psicología cognitiva. Se identifican la teleología de sentido común, el razonamiento causal lineal y el razonamiento centrado en el individuo como tres obstáculos principales y se discuten algunas de las implicancias didácticas de estos resultados.
Problemas de comportamento exteriorizado e as relações familiares: revisão de literatura Problemas de comportamiento exteriorizado y las relaciones familiares: revisión de literatura Externalized behavior problems and family relationships: a review of the literature

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Adriane Corrêa Szelbracikowski

2007-04-01

Full Text Available Pesquisadores têm estudado as relações familiares de crianças com problemas de comportamento exteriorizado, sobretudo, por suas implicações no desenvolvimento humano, ao longo do curso de vida. Os fatores de risco que contribuem para o surgimento e manutenção desses problemas estão relacionados às características da criança, aos processos familiares e às influências dos pares, comunidades e escolas. Neste artigo, discutimos, brevemente, a influência das relações parentais e conjugais em famílias de crianças pré-escolares com problemas de comportamento exteriorizado. No primeiro caso, ênfase é dada às práticas parentais e ao nível de estresse parental; no que tange às relações conjugais, destaque é dado aos padrões de interação em famílias casadas e recasadas e suas possíveis implicações nas relações parentais. Por fim, tecemos algumas considerações a respeito do papel da cultura no desenvolvimento de problemas de comportamento exteriorizado e da necessidade de investigar este tipo de problema sob a perspectiva do desenvolvimento humano.Investigadores han estudiado las relaciones familiares de niños con problemas de comportamiento exteriorizado, sobretodo por sus implicaciones en el desarrollo humano, a lo largo del curso de vida. Los factores de riesgo que contribuyen para el surgimiento y manutención de esos problemas están relacionados a las características del niño, a los procesos familiares y a las influencias de los pares, comunidades y escuelas. En este artículo, discutimos, brevemente, la influencia de las relaciones parentales y conyugales en familias de niños preescolares con problemas de comportamiento exteriorizado. En el primer caso, el énfasis es dado a las prácticas parentales y al nivel de estrés parental; en lo que toca a las relaciones conyugales, es dado destaque a los modelos de interacción en familias casadas y re-casadas y sus posibles implicaciones en las relaciones
L'ampliamento della teoria del linguaggio letterario e l'analisi del fatto letterario

OpenAIRE

Albaladejo Mayordomo, Tomás; Chico Rico, Francisco

2010-01-01

El presente estudio aborda el problema de la ampliación de la teoría del lenguaje literario hacia lo que podemos llamar una «teoría del hecho literario» a lo largo del siglo XX. Dicha ampliación ha tenido lugar gracias al desarrollo de la Poética lingüística como teoría del texto literario de amplitud semiótica y abarcadora, por tanto, del conjunto del hecho literario y mediante el empleo de otras perspectivas teórico-críticas de raigambre no lingüístico-inmanentista que potencian la atención...
El problema de la especificidad del mecanismo de la psicosis

OpenAIRE

Moreno, María Luján; Kopelovich, Mercedes

2015-01-01

El objetivo del presente trabajo es seguir el derrotero freudiano relativo a la construcción conceptual acerca del mecanismo de las psicosis, ubicando sus hitos centrales y los obstáculos encontrados por el maestro a la hora de delimitar su especificidad.
De las pasiones al conocimiento en Farabeuf, de Salvador Elizondo

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Mari Carmen Esquivel-Colín

2015-01-01

Full Text Available Se exploraron las diferencias entre filosofía y literatura como modos de razonamiento presentes en la novela de Salvador Elizondo: Farabeuf , y se analizó la manera en que ambas disciplinas se acercan al cuerpo y las pasiones. Se encontró que el erotismo aparece en esa novela como un modo de acceder al conocimiento del alma humana. Así entendida, la verdad que la literatura propone es interior, se aparta del mero razonamiento y exige de su lector la experiencia para ser aprehendida; también ofrece la oportunidad de imaginar la muerte y el erotismo como escapes del mundo.
Apuntes para la comprensión de "El descubrimiento de Harry", de Matthew Lipman

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Diego Antonio Pineda Rivera

2015-01-01

Full Text Available Este trabajo recoge algunas ideas generales en torno a la novela de Matthew Lipman El descubrimiento de Harry. La pretensión del artículo es ofrecer "claves de lectura" que ayuden a los maestros que leen la novela, o la trabajan con su grupo de alumnos en un salón de clase, a comprender su significado filosófico. Para ello el artículo describe el contexto definido por las cuatro novelas del programa completo de "Filosofía para niños" que propone el autor y, a partir de allí, aborda cinco elementos que resultan orientadores para el lector potencial: cuál es el descubrimiento de Harry, la estructura teórica y narrativa de la novela, la relación de la lógica con otros problemas filosóficos, las "formas del pensamiento superior", y algunas sugerencias para trabajar la novela en el aula de clase. Recorre en el proceso aspectos propios de la filosofía que la novela asume, como las proposiciones categóricas, que constituyen el principal descubrimiento de Harry, la construcción del lenguaje de la lógica formal, los actos mentales y los mecanismos de validación de los razonamientos, así como la relación que se da entre pensamiento y lenguaje, y sus implicaciones en el abordaje de problemas desde los diversos ámbitos de la filosofía: cosmológicos, políticos, estéticos, epistemológicos, éticos, etc.
Apuntes para la comprensión de "El descubrimiento de Harry", de Matthew Lipman

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Diego Antonio Pineda R.

2015-01-01

Full Text Available Este trabajo recoge algunas ideas generales en torno a la novela de Matthew Lipman El descubrimiento de Harry . La pretensión del artículo es ofrecer "claves de lectura" que ayuden a los maestros que leen la novela, o la trabajan con su grupo de alumnos en un salón de clase, a comprender su significado filosófico. Para ello el artículo describe el contexto definido por las cuatro novelas del programa completo de "Filosofía para niños" que propone el autor y, a partir de allí, aborda cinco elementos que resultan orientadores para el lector poten- cial: cuál es el descubrimiento de Harry, la estructura teórica y narrativa de la novela, la relación de la lógica con otros problemas filosóficos, las "formas del pensamiento superior", y algunas sugerencias para trabajar la novela en el aula de clase. Recorre en el proceso aspectos propios de la filosofía que la novela asume, como las proposiciones categóricas, que constituyen el principal descubrimiento de Harry, la construcción del lenguaje de la lógica formal, los actos mentales y los mecanismos de validación de los razonamientos, así como la relación que se da entre pensamiento y lenguaje, y sus implicaciones en el abordaje de problemas desde los diversos ámbitos de la filosofía: cosmológicos, políticos, estéticos, epistemológicos, éticos, etc.
PROBLEMÁTICA ESPACIAL DEL SUR DEL DEPARTAMENTO DEL ATLÁNTICO Y LA PLANEACIÓN TERRITORIAL ESTRATÉGICA

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Efraín Llanos Henríquez

2017-06-01

Full Text Available Una parte considerable de los problemas espaciales que afectan a muchos entes territoriales en Colombia se debe en gran medida a la inexistencia de adecuadas políticas de ordenamiento y planeación del territorio. En este trabajo se hace una caracterización de los principales problemas espaciales de los municipios del sur del Atlántico, se analizan los factores que han incidido en su surgimiento y continuidad y se plantean algunas alternativas de solución, desde la Nueva Planeación Territorial Estratégica. El trabajo se sustenta en una amplia utilización de fuentes secundarias (investigación bibliográfica, uso de cartografía -mapas, planos, fotografías e imágenes satelitales- y estadísticas económicas, políticas y sociales, entre otras, así como en la realización de entrevistas y encuestas a habitantes de los municipios del área, en trabajos de campo y en la experiencia personal del autor en la zona estudiada. El trabajo se soporta teóricamente en la concepción del espacio como construcción social, planteada, entre otros, por Santos (2000, en los análisis y métodos de la Geografía Histórica (Tovar, 1986, y en especial en el llamado por Harvey (2003 Materialismo Histórico Geográfico y en los aportes de la Nueva Planeación Territorial Estratégica. Es una investigación de tipo descriptivo y explicativo.
INAPLICABILIDAD Y VICIOS DE FORMA: ¿UN PROBLEMA RESUELTO?

OpenAIRE

Verdugo Ramírez, Sergio

2010-01-01

La discusión acerca de la idoneidad de la acción de inaplicabilidad para revisar los vicios de forma de las leyes generados en el proceso legislativo, que existía cuando esta acción era de competencia de la Corte Suprema, aún tiene asidero. El autor, luego de revisar la reacción de la doctrina a la reforma constitucional de 2005, de la cual se muestra crítico, detecta incoherencias en las sentencias del actual Tribunal Constitucional. Luego propone un marco para solucionar el problema, el que...
Contribuciones agroecológicas para renovar las fundaciones del manejo de plagas

OpenAIRE

Nicholls, Clara I.

2010-01-01

Las estrategias de manejo integrado de plagas (MIP) han estado dominadas por la idea del producto considerado como “la bala mágica’’ para controlar los brotes de plagas. Los enfoques del MIP no han abordado las causas ecológicas de los problemas de plagas en la agricultura moderna. En este articulo se plantea que los problemas de plagas pueden solucionarse mediante la reestructuración del manejo de los sistemas agrícolas, quebrando el monocultivo vía esquemas de diversificación...
Narración de un taller de resolución de problemas aritméticos con niños de 4 años

OpenAIRE

Molina, Elisa

2012-01-01

Narración de una sesión de resolución de problemas aritméticos con niñas y niños de 4 y 5. El taller se inicia en la lectura de un cuento en que se basa el enunciado del problema. Después, pasamos al trabajo individual, en que los niños inventan estrategias de modelización, empleando materiales manipulativos. La puesta en común de soluciones y estrategias, compleja a estas edades, constituye la etapa final del taller. Mostramos cómo este tipo de actividad matemática, adecuada al desarrollo de...
Consecuencias del cuidado de personas con Trastorno del Espectro Autista sobre la salud de los cuidadores: estado actual de la cuestión

OpenAIRE

Ruiz Robledillo, Nicolás; Antón-Torres, P.; González Bono, Esperanza; Moya Albiol, Luis

2012-01-01

Los Trastornos del Espectro Autista (TEA) conforman un grupo de trastornos caracterizados por la aparición de problemas en la socialización, dificultades en la comunicación y el desarrollo de patrones e intereses restringidos. Esta sintomatología suele asociarse con diversos problemas de conducta, factores que han mostrado una gran relevancia a la hora de explicar las consecuencias del cuidado sobre el estado de salud de los cuidadores. Sin embargo, esta relación se ve modulada por diversas v...
¿De la especulación a la endogeneidad del crecimiento?: anotaciones críticas sobre economía aurífera y Desarrollo regional en el Departamento Del cauca

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Raúl Hernando Cortés Landázury

2015-08-01

Full Text Available Bajo el reciente auge mercantil de la minería y los recursos naturales, la planeación del desarrollo regional y el sistema de incentivos sectoriales se ha apurado a reposicionar los territorios marginados a través de jalonamientos del renglón primario, la acumulación de capital, las aglomeraciones productivas y la difusión del cambio tecnológico. El presente trabajo analiza los efectos de la coyuntura mundial sobre la estructura y la dinámica de la economía caucana reconsiderando las restricciones geográficas e institucionales del distrito minero de El Tambo-Buenos Aires a la luz de la llamada "maldición de los recursos naturales". Las conclusiones, entre otras, encuentran que el auge del oro alrededor de la noción de "distrito minero" en el occidente del departamento del Cauca parece debatirse en tres tipos de problemas. El primero, articulado a los choques del mercado mundial, el segundo es un problema de dislocación de lo regional frente al local, y en último lugar, el problema del nivel de desarrollo que evoca una tradición minera del siglo XIX cifrada en la expoliación ecológica, captura de rentas a ultranza y un esquema de sojuzgación política legitimada por el clientelismo y el azar cortoplacista.
Problemas del sistema de salud en estados de México con alta incidencia de mortalidad materna Problems of the health system in Mexican states with high incidence of maternal mortality

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Mariel Rouvier

2013-04-01

Full Text Available OBJETIVO: Identificar y priorizar problemas de los sistemas estatales de salud que limitan la eficacia de las intervenciones para prevenir la mortalidad materna. MATERIAL Y MÉTODOS: Se realizó un mapeo conceptual de los problemas prioritarios percibidos por comunidades de práctica (Cop en estados con alta incidencia de mortalidad materna. Posteriormente, las Cop revisaron la literatura médica para contrastar los problemas identificados. RESULTADOS: Los problemas priorizados por las Cop se enfocaron en la atención de la emergencia obstétrica (AEO, específicamente en recursos financieros y desabasto de insumos (Guerrero, falta de capacitación del personal para atender la EO (Estado de México, ineficiencia de las redes obstétricas (Oaxaca y desconocimiento y falta de adherencia a protocolos de AEO (Veracruz. La revisión de literatura médica confirmó la pertinencia de los problemas identificados mediante el mapeo conceptual. CONCLUSIÓN: Las Cop pusieron en evidencia un alto grado de congruencia entre la percepción de los problemas de los sistemas estatales de salud y la evidencia científica internacional. Los problemas identificados y reformulados con base en la evidencia facilitan la identificación de soluciones apropiadas.OBJECTIVE: To identify and prioritize problems in states' health systems which limit the efficacy of interventions to prevent maternal mortality. MATERIALS AND METHODS: We made a conceptual mapping of priority problems perceived as such by communities of practice (COP in four states with high ratios of maternal mortality in Mexico. Then, the four COP reviewed the literature and refined their formulation of previously identified problems. RESULTS: Priority problems focused on emergency obstetric care (EmOC, specifically: inadequate financial resources (Guerrero, substandard training among available EmOC providers (State of Mexico, inefficiencies in existing EmOC networks (Oaxaca and inadequate knowledge of, and
Programa de juegos de razonamiento lógico para estimular las operaciones concretas en niños de Huancayo

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Carmen Aliaga Arroyo

2011-06-01

Full Text Available Objetivos: Determinar los efectos de la aplicación de un programa de juegos de razonamiento lógico para estimular las operaciones concretas en niños de segundo grado de educación primaria que asistían a un consultorio psicológico privado de la ciudad de Huancayo. Métodos: Se realizó la aplicación de actividades significativas de enseñanza aprendizaje, sistemáticamente organizadas, que consideraba las siguientes dimensiones: juegos de seriación, juegos de clasificación y juegos de conservación. Durante 22 sesiones realizadas tres veces por semana. Para determinar el dominio de las destrezas, se recurrió a la batería psicopedagógica “Forcab”. Para probar que el programa de juegos incrementaba o no las operaciones concretas en los niños se utilizó la prueba de Wilcoxon para muestras relacionadas, prueba paramétrica equivalente a la “t” student, pudiéndose concluir que los juegos de seriación, los de clasificación y los de conservación ayudaron a incrementar las operaciones concretas de los niños. Resultados: Existen diferencias estadísticamente significativas entre los puntajes de la evaluación pre y post experimental, con lo cual se demostró que sí es posible mejorar los procesos cognoscitivos en los niños de 7 y 8 años de edad. Conclusiones: Se demuestra que sí es posible mejorar los procesos cognoscitivos en los niños de 7 y 8 años de edad. La aplicación del programa experimental de estimulación de los procesos cognoscitivos mejoró significativamente el desarrollo de las operaciones concretas en los niños. Sí es posible diseñar un programa para mejorar un estadio del desarrollo intelectual, como son las operaciones concretas, a través de su estimulación.
El enfoque cognitivo en la ciencia y el problema de la historicidad: caracterización desde los conceptos

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Wenceslao J. González

2011-05-01

Full Text Available Tiene dificultades el enfoque cognitivo para afrontar el problema de lahistoricidad. Esto es relevante porque la historicidad atañe a tres nivelessucesivos: la Ciencia, los agentes y la propia realidad investigada (sobretodo, social y artificial. Visto el problema de la historicidad desdelos conceptos, la clave está en poder afirmar que hay de hecho unahistoricidad en el contenido cognitivo, pero que el carácter histórico–en cualquiera de los tres niveles señalados– no es incompatible con laobjetividad.Primero se atiende al contexto del problema de la historicidad en el ámbitodel cognitivismo. Esto conecta con cuestiones sobre la especificidaddel contenido y el papel del sujeto cognoscente. Después se profundizaen cómo se ha de entender el cambio de contenido cognitivo.Esta tarea se realiza aquí mediante la consideración de las revolucionesconceptuales en la ciencia. Más tarde, se acude al cometido de los conceptos,en cuanto nexo con lo histórico concreto, ya que los investigadoresutilizan conceptos para hacer inteligible lo real que cambia. Finalmente,se hacen consideraciones sobre los planteamientos de los principalesautores analizados, para evaluar sus aportaciones.
Algoritmos para problemas de empacotamento

OpenAIRE

Eduardo Candido Xavier

2006-01-01

Resumo: Neste trabalho estudamos diversos problemas de empacotamento considerados NP-difíceis. Assumindo a hipótese de que P ? NP, sabemos que não existem algoritmos eficientes (complexidade de tempo polinomial) exatos para resolver tais problemas. Uma das abordagens consideradas para tratar tais problemas é a de algoritmos de aproximação, que são algoritmos eficientes e que geram soluções com garantia de qualidade. Neste trabalho apresentamos alguns algoritmos aproximados para problemas de e...
Validez convergente y discriminante del Inventario de Cociente Emocional (EQ-i

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Evangelina Regner

2008-01-01

Full Text Available Desde la aparición del constructo de inteligencia emocional (Salovey & Mayer, 1990 el campo de las habilidades emocionales se ha ido ampliando notablemente, debido a la apa rición de diferentes conceptualizaciones, teorías e instrumentos de medición. Los desarrollos actuales se han centrado en el estudio de la validez de las pruebas utilizadas para medir la inteligencia emocional. El objetivo de la investigación que se informa fue estudiar la validez convergente y discriminante del Inventario de Cociente Emocional (EQ-i de Bar-On (1997a, 1997b en una muestra argentina de 100 personas adultas. Los instrumentos aplicados fueron: el EQ-i, el Inventario Re visado de Personalidad NEO (NEO PI-R de Costa y Mc Crae (1992 y la Prueba de Inteligencia o de Razonamiento Ver bal (RV de Bennett, Seashore y Wesman (1992. Para analizar los datos se realizaron correlaciones entre el EQ-i, el NEO PI-R y RV y regresiones múltiples por pasos sucesivos entre los factores de personalidad del NEO PI-R y las escalas de inteligencia emocional del EQ-i...
Satisfacción del cliente del Departamento de Recaudaciones y Cobranzas de la Municipalidad de Ensenada

OpenAIRE

Enríquez, Javier

2014-01-01

El objetivo del trabajo es evaluar el nivel de satisfacción de los clientes del Departamento de Recaudaciones y Cobranzas de la Municipalidad de Ensenada en relación a las siguientes dimensiones: - Las instalaciones, equipos, personal y comunicación. - La capacidad de la prestación del servicio. - La disposición y voluntad de los empleados para dar solución al problema del cliente. - El conocimiento y habilidades de los empleados - La calidad de atenció...
EBP como metodología activa para la enseñanza del cálculo diferencial. discusión y reflexión sobre algunos problemas de cálculo en las ciencias económicas

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Azcárate, Carmen

2006-01-01

Full Text Available Debido a los cambios que se vienen gestando dentro del sistema de educación superior mundial, el sistema de enseñanza está manifestando modificaciones considerables, obligando al profesor a utilizar una metodología más activa, donde el estudiante se vea en la obligación de una mayor participación y así construir su propio conocimiento. La enseñanza del cálculo diferencial a nivel universitario no es la excepción, en este caso, nosotros apostamos por generar conocimiento en el estudiante frente a la transmisión de conocimiento. Tomando en cuenta la puesta en funcionamiento del nuevo sistema de créditos europeos (ECTS; de manera experimental por el momento y oficial a partir de 2010, cuya columna vertebral del proceso de enseñanza-aprendizaje es el estudiante y no el docente como se viene haciendo. Además, el hecho de que en las universidades latinoamericanas y en particular la venezolana, apuestan en sus programas de cálculo por la resolución de problemas como estrategia didáctica; consideramos que es oportuno apostar por una estrategia dinámica y activa como lo es la enseñanza basada en problemas (EBP. En este sentido, la presente comunicación describe parte de una experiencia de discusión y reflexión llevada a acabo con un grupo de profesores de universidad sobre la enseñanza del cálculo diferencial en carreras de ciencias económicas por el alto valor aplicado e instrumental de las matemáticas en la economía.

Tiempo del indio, tiempo de Dios, tiempo de nadie (El tiempo, factor en la evangelización del Perú)

OpenAIRE

Mandianes Castro, Manuel

1988-01-01

Estudio del problema de la inculturación del Evangelio y de la aculturación de los nativos para lo que me serviré de una serie de haces de imágenes sobre el tiempo, entresacadas de "Doctrina christiana" y "Catecismo para instrucción de Indios" y Constituciones del Sínodo diocesano de Lima de 1613.
Estudio de existencia de soluciones por elementos finitos de un problema del tipo de capa limite

OpenAIRE

Toro, Jose

1988-01-01

Se estudia la existencia de soluciones a las ecuaciones algebraicas asociadas a la discretización de un problema modelo similar a las ecuaciones de capa límite. El problema modelo retiene la forma de las no linealidades de la capa limite pero ignora la ecuación de continuidad. De este análisis se siguen criterios que permiten determinar la influencia de parámetros como viscosidad, norma de la velocidad, e incremento en la dirección de avance sobre la existencia de las soluciones algebraicas. ...
Causas e importancia del desempleo juvenil

OpenAIRE

Vila Gómez, Juan Francisco

1985-01-01

A la hora de estudiar el problema del desempleo juvenil no hay que tener en cuenta solamente las causas de este problema; su conocimiento y análisis es importante para los encargados de las tomas de decisiones, planificadores y educadores. En el caso de España -y de la Comunidad Valenciana-, este problema se explica por la crisis económica de 1975, el Baby-Boom de los sesenta, la falta de relación entre los programas de enseñanza y demanda laboral, el proceso de innovación tecnológica y sus r...
La violencia familiar, ¿un problema de salud?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mario C. Muñiz Ferrer

Full Text Available Con el objetivo de profundizar en el estudio de la violencia intrafamiliar y para su mejor conocimiento y enfrentamiento en el área de salud, se realiza un estudio descriptivo de los resultados obtenidos al aplicar el test proyectivo "Lo que no me gusta en mi familia" y una entrevista a 147 niños de 5to. y 6to. grados de la Escuela "Roberto Poland" del Reparto "Antonio Maceo", del municipio Cerro; donde se clasifican las variedades de violencia intrafamiliar y se agrupan éstas por orden de frecuencia. También se calcula la prevalencia de violencia intrafamiliar y se explora la posible relación de la violencia con la ingestión de bebidas alcohólicas. Los resultados obtenidos permiten plantear que la violencia intrafamiliar constituye un problema de salud y que existe relación entre ésta y el consumo de alcohol
Interfaces inteligentes para resolución de problemas en entornos virtuales

OpenAIRE

Aguirre, Guillermo

2001-01-01

Los entornos virtuales basados en texto, MOOs (MUD Object Oriented) originan comunidades con distintos intereses. Este trabajo propone una interfaz de usuario para usar con los MOO en tareas educativas. Estas interfaces deben contar con la inteligencia necesaria como para regular un buen uso del entorno, de los canales de comunicación y de los elementos dispuestos en esos entornos. La posibilidad de incorporar agentes de interfaz, capaces de asistir a los usuarios, para resolver problemas jun...
Percepción de los estudiantes de medicina del ambiente educativo en una facultad con currículo tradicional (UCH-Chile y otra con currículo basado en problemas (UNC-Argentina

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gabriela Díaz-Véliz

Full Text Available Objetivo: Evaluar y comparar la percepción que del ambiente educativo tienen los estudiantes de medicina de dos universidades iberoamericanas: Universidad de Chile (UCH y Universidad Nacional de Cuyo (UNC, que desarrollan un currículo tradicional y un currículo basado en problemas, respectivamente. Sujetos y métodos: Participaron 465 estudiantes: 232 de la UCH y 233 de la UNC. La distribución fue de 84 y 70 estudiantes para el primer curso, 77 y 97 para el tercero, y 71 y 66 para el quinto, respectivamente. Se aplicó el cuestionario DREEM, que consiste en 50 ítems, agrupados en cinco dimensiones: percepción de la enseñanza, percepción de los profesores, autopercepción académica, percepción de la atmósfera educativa y autopercepción social. Resultados: Las puntuaciones totales fueron mayores en los tres cursos de la UNC. Resultaron similares en todos los cursos de ambas universidades, excepto en el quinto curso de la UCH. Respecto a la percepción acerca de los profesores, los estudiantes de quinto curso de la UCH mostraron las puntuaciones más bajas, mientras que los estudiantes del primer curso de la UNC tuvieron la mejor percepción. Resultados similares se obtuvieron en la autopercepción académica. La percepción del ambiente de aprendizaje fue mejor en la UNC y la autopercepción social tuvo puntuaciones similares en todos los cursos de ambas universidades. Conclusiones: Las diferencias observadas entre ambas universidades podrían atribuirse a sus diferentes currículos. El currículo basado en problemas parece ser mejor valorado que el tradicional. Nuestro estudio corrobora la eficacia del cuestionario DREEM para identificar fortalezas y debilidades del currículo y para evaluar la calidad de la enseñanza en facultades de medicina.
Sistema del fosfórico. Resolución de mezclas de fosfatos por volumetría ácido-base.

OpenAIRE

Milla González, Miguel

2013-01-01

Se entrega a un alumno un problema que puede contener una especie del sistema del fosfórico o mezclas binarias compatibles del mismo en forma de sales solubles. Deberá encontrarse de forma razonada si el problema corresponde al primer o al segundo tipo y averiguar la composición porcentual del mismo mediante una valoración ácido base. El ejercicio incluye consideraciones teóricas de la valoración utilizando la curva completa de valoración del ácido fosfórico, el empleo del diagrama de distrib...
Los sabores del poder: eugenesia y biotipología en la Argentina del siglo XX

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Vallejo, Gustavo

2004-08-01

Full Text Available Ethics establishes a divide between good and evil based on society-shared values, from which stems the legitimation of the norms derived therefrom, as well as their use as an expression of power. This reasoning bitterly resents, however, when its components are turned upside down. That is to say, when it is the expression of power that implements and normalizes an Ethics that is imposed over society. This happened in modern Argentina when a biopolitical amalgamation of science and power —operating through Social Darwinism, Eugenics and Biotypology— helped to re-create an alleged Ethics of exclusion.

Si la ética establece una línea divisoria entre lo que está bien y lo que está mal a partir de valores compartidos por una sociedad, de donde deviene la legitimación de su posterior instrumentación normativa como expresión del poder; su sentido se resiente profundamente cuando los componentes de este razonamiento se invierten. Es decir, cuando la expresión del poder instrumenta normativamente una ética que se impone sobre la sociedad. Esto sucedió en la Argentina moderna cuando la amalgama biopolítica entre ciencia y poder operada a través del darwinismo social, la Eugenesia y la Biotipología, contribuyó a recrear permanentemente una pretendida ética de la exclusión.
Algoritmo recocido simulado para el problema de la programación del tamaño del lote económico bajo el enfoque de ciclo básico Simulated annealing algorithm to solve the economic lot scheduling problem and the basic cycle approach

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Omar Hernández

2011-12-01

Full Text Available La programación del tamaño del lote económico consiste en determinar la secuencia y la cantidad a fabricar de N productos en un equipo o máquina, la cual tiene una capacidad limitada. Se trata de un problema NP-duro y las propuestas de solución son diversas. En esta investigación se trabaja con el enfoque del ciclo básico planteado por Bomberger, para el cual existen varias propuestas, dentro de las cuales se pueden encontrar hasta el momento sólo algoritmos genéticos en lo que se refiere a la implementación de técnicas metaheurísticas para resolver el problema. En este trabajo se resuelve el problema de muestra de Bomberger mediante la metaheurística recocido simulado; las aportaciones de esta investigación consisten en la forma de obtener un espacio de búsqueda más restringido de las variables, y una estrategia para controlar la exploración del espacio de soluciones que realiza el algoritmo, de tal manera que se realice una búsqueda eficiente. Dado que es una primera implementación de recocido simulado se experimenta con varias combinaciones de parámetros. El algoritmo obtiene los mismos costos en casi todas las pruebas realizadas; sin embargo, en las pruebas donde la relación es alta, el algoritmo se desempeña mejor, mejorando la solución reportada anteriormente en algunos de los experimentos.The problem considered is that of scheduling the production of several different items over the same machine with restricted capacity and on a repetitive basis. The problem is NP-hard and there exist several methods for the problem. In this research we worked with Bomberger's basic cycle approach, for which there are reported several solution proposals, among which are found so far only genetic algorithms in regard to the implementation of metaheuristic techniques to solve the problem. We solved Bomberger's classical example problem, applying simulated annealing metaheuristic. The contributions of this research consist on how to
Medición y análisis de un modelo para la determinación del costo de capital de las pymes del subsector de confección en Bogotá

OpenAIRE

Cruz Castro, Carlos Hernán

2012-01-01

En síntesis, para los encargados de la gestión financiera en empresas del sector de la confección en Bogotá, existe un problema que tiene que ver con el desconocimiento de un modelo que les permita calcular el costo del capital que requieren para su financiamiento y que se adecue a las condiciones del entorno en que operan. Para aportar a la solución de dicho problema, el presente trabajo se propone realizar un repaso de los diferentes modelos teóricos disponibles en la literatura financie...
El Maquiavelo de Don Manuel García-Pelayo : algunas reflexiones sobre el significado de la aportación de la teoría del estadoal derecho político desde la perspectiva del actual momento del derecho constitucional

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Eloy García

2009-05-01

Full Text Available Se trata de tomar como hilo conductor la lectura que Manuel García- Pelayo hace del pensamiento de Maquiavelo, para reflexionar acerca de la conveniencia de efectuar una reflexión sobre nuestra vida política desde la Teoría del Estado constitucional. La Teoría del Estado parece ser una categoría prescindible para los actuales estudiosos de la Constitución, cuando los problemas a que asistimos no pueden ser satisfactoriamente explicados acudiendo sólo a las explicaciones que nos dan las normas del Derecho. Por eso se hace necesario considerar lo que ahora están diciendo los autores de Cambridge (Pocock, Dunn, Skinner, Tuck, Pagden para saber si es posible reconstruir una Teoría del Estado que satisfaga las deficiencias del Derecho Constitucional para abordar una realidad política que parece desbordada por los problemas de la gobernabilidad, el declive de la libertad política o la corrupción
El problema de la interpretación en el arte : intención y significado

OpenAIRE

Bermejo Salar, Alicia

2014-01-01

El Intencionalismo es la teoría que defiende la relevancia de la intención del autor para determinar el significado de una obra de arte en su interpretación. El objetivo fundamental de esta tesis doctoral es justificar la validez del intencionalismo a partir de la revisión de sus conceptos fundamentales –interpretación, intención y significado– y el análisis de los problemas que cada uno de estos conceptos conlleva. Para ello, en primer lugar, se presentan los principales argumentos clásicos ...
Solucionando dificultades en el aula: una estrategia usando el aprendizaje basado en problemas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mery Luz Valderrama Sanabria

2017-09-01

Full Text Available Introducción: Se utiliza el proyecto de investigación en el aula con énfasis en el Aprendizaje Basado en Problemas, el cual promueve el aprendizaje activo y significativo, permitiendo solucionar situaciones reales de conocimiento en torno a una temática específica. Implementa los principios de la investigación formativa, como herramienta para generar nuevas alternativas en la apropiación del conocimiento. Este estudio tuvo como objetivo conocer la percepción de los estudiantes del programa Regencia de Farmacia frente a la utilización del aprendizaje basado en problemas con el fin de realizar aportes al currículo. Materiales y Métodos: Estudio descriptivo y transversal realizado con una muestra no probabilística, por conveniencia, conformada por 109 estudiantes de segundo a sexto semestre. Se elaboró un cuestionario con escala tipo Likert, sometido a valoración por expertos. Resultados: En general, los estudiantes están de acuerdo con la estrategia porque ha permitido acercarse a la investigación, fortaleciendo el pensamiento crítico; generando autonomía y responsabilidad frente al aprendizaje. A medida que avanzan los semestres, le ven mayor utilidad. Sin embargo, falta claridad en el uso de la metodología y capacitación por parte de algunos docentes para desarrollarla eficazmente. Discusión: La coordinación docente es fundamental, se debe fortalecer este aspecto para dar claridad al uso de la metodología. Implementar procesos de evaluación para determinar los avances desarrollados por los estudiantes y el impacto generado. Conclusiones: Los estudiantes consideran que adquieren conocimientos y competencias que les ayudarán en la práctica profesional. Cómo citar este artículo: Valderrama ML, Castaño GA. Solucionando dificultades en el aula: una estrategia usando el aprendizaje basado en problemas. Rev Cuid. 2017; 8(3: 1907-18. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v8i3.456
Geometric constraint subsets and subgraphs in the analysis of assemblies and mechanisms Geometric constraint subsets and subgraphs in the analysis of assemblies and mechanisms

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Oscar E Ruiz

2006-06-01

uses the aforementioned Algebraic Geometry and Group theoretical techniques on the local GCS/SF problems that correspond to these cycles. Besides improving the eﬃciency of the solution approach, the Divide-and-Conquer techniques capture the physical essence of the problem. This is illustrated by applying the discussed techniques to the analysis of the degrees of freedom of mechanisms.La habilidad del Razonamiento Geométrico es central a muchas aplicaciones de CAD/CAM/CAPP (Computer Aided Design, Manufacturing and Process Planning. Existe una demanda creciente de sistemas de Razonamiento Geométrico que evalúen la factibilidad de escenas virtuales, especificados por relaciones geométricas. Por lo tanto, el problema de Satisfacción de Restricciones Geométricas o de Factibilidad de Escena (GCS/SF consta de un escenario básico conteniendo entidades geométricas, cuyo contexto es usado para proponer relaciones de restricción entre entidades aún indefinidas. Si la especificación de las restricciones es consistente, la respuesta al problema es uno del finito o infinito número de escenarios solución que satisfacen las restricciones propuestas. De otra forma, un diagnóstico de inconsistencia es esperado. Las tres principales estrategias usadas para este problema son: numérica, procedimental y matemática. Las soluciones numérica y procedimental resuelven solo parte del problema, y no son completas en el sentido de que una ausencia de respuesta no significa la ausencia de ella. La aproximación matemática previamente presentada por los autores describe el problema usando una serie de ecuaciones polinómicas. Las raíces comunes a este conjunto de polinomios caracterizan el espacio solución para el problema. Ese trabajo presenta el uso de técnicas con Bases de Groebner para verificar la consistencia de las restricciones. Ella también integra los subgrupos del grupo especial Euclídeo de desplazamientos SE(3 en la formulación del problema para explotar la
Resolución de algunos problemas estocásticos mediante discretización

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Romero Martín, José L.

1990-04-01

Full Text Available The aim of this work, is to show a new aproximate resolution technique for stochastic problems and among them, those related to stochastic differential equations. The application of the proposed method to several cases has allowed to emphasize its possibilities in relation to other classical methods such as Taylor and Monte Carlo methods.

El propósito del presente trabajo es exponer una nueva técnica de resolución aproximada de problemas estocásticos y, dentro de ellos, los relacionados especialmente con las ecuaciones diferenciales estocásticas. La aplicación del método propuesto a varios casos ha permitido destacar las posibilidades del mismo en relación con métodos clásicos tales como los de Taylor y Monte Carlo.
Modelo de rol materno en la alimentación del lactante: Teoría del rango medio

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rosario Edith Ortiz-Félix

Full Text Available Las interacciones madre-hijo durante la alimentación en el primer año de vida tienen impacto duradero en la regulación del apetito y el desarrollo de obesidad actual y futura del individuo. Para los profesionales de enfermería es un reto y una nueva función prevenir problemas nutricionales en los lactantes. Contar con teorías de rango medio propias de enfermería que guíen el cuidado diario resulta indispensable. El presente trabajo presenta el desarrollo de la teoría de rango medio Modelo de rol materno en la alimentación del lactante, mediante el método de derivación teórica de Fawcett. Este modelo tiene como objetivo explicar cómo características maternas y del lactante influyen en el rol materno de alimentación y estado nutricional del hijo en el primer año de vida. Mediante este modelo se ofrece sustento teórico para la investigación e intervenciones de enfermería enfocadas a prevenir problemas de nutrición en el lactante.
Sobre el uso de las desigualdades variacionales para el cálculo del problema de complementariedad no lineal.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pedreira Andrade, Luis P.

2003-01-01

Full Text Available El nacimiento de los problemas de complementariedad no lineal (NCP y de los problemas de desigualdades variacionales (VIP fuertemente ligados a la programación matemática ha dado lugar a numerosos esfuerzos investigadores orientados a resolverlos. En los últimos años ha resultado de vital importancia para la resolución de los VIP el uso de funciones D-gap para reformular el problema como uno de optimización diferenciable sin restricciones. Este artículo pretende ser una presentación de la aplicabilidad de la función D-gap a los NCP con algoritmos recogidos de la literatura, así como un punto de partida para investigaciones que reduzcan las hipótesis para este caso particular.
Contrabando en la frontera norte : ¿un problema de seguridad ciudadana? (Tema central)

OpenAIRE

Espín M., Johanna

2011-01-01

Partiendo de la idea de que el contrabando constituye un problema social para el Ecuador, y más aún en las zonas de frontera, el propósito de este estudio es contribuir, con un primer esfuerzo, hacia una mejor comprensión de este fenómeno. Para esto, a lo largo de este artículo se realiza un breve diagnóstico de carácter cualitativo sobre la dinámica del contrabando en el país. En el mismo se analiza algunos de los principales actores involucrados, las lógicas del contrabando, los métodos em...
Nietzsche y Freud ante el problema de la verdad

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leandro Drivet

2016-01-01

Full Text Available Este trabajo se propone reflexionar acerca del problema de la verdad en las obras de Friedrich Nietzsche y Sigmund Freud, a las que se considera estrechamente vinculadas. Esta perspectiva permitirá identificar el carácter específico de la “verdad”, cuyos vestigios detectaron ambos “psicólogos” transvaloradores; apreciar la doble valoración nietzscheana de la verdad, usualmente reducida a un rechazo unilateral; y repensar la pretensión de cientificidad del psicoanálisis, actualmente despreciada en nombre de una sospechosa reivindicación anticientífica. Se concluye con el postulado de que Nietzsche y Freud conciben a la verdad como una lucha contra las resistencias, lo que les conduce a fundar una nueva escucha.
La agricultura peruana: problemas, potencialidades y políticas

OpenAIRE

Adolfo Figueroa

1986-01-01

El presente trabajo tiene por objeto presentar, primero, los problemas estructurales de la agricultura peruana, luego sus potencialidades y, finalmente, los elementos para el diseño de políticas económicas. Debo admitir que este objetivo es muy ambicioso para ser desarrollado en un artículo y por un investigador individual. Por ello espero que el artículo logre, más bien, ordenar los elementos básicos para la discusión de la política económica dirigida al desarrollo agrícola del Perú....

Análisis espectral del electroencefalograma

OpenAIRE

Delgado Rivera, Jesús Alberto

1989-01-01

Presenta un método de análisis del electroencefalograma basado en la transformada de Fourier. Este enfoque permite completar la información del médico y así obtener un diagnóstico mejorado. Adicionalmente la técnica se utiliza en investigaciones del cerebro y los múltiples problemas que se presentan, comparando la densidad espectral de potencia de los EEG en distintas bandas de frecuencias, para distintas condiciones.
Comentario al margen del artículo estenosis malignas del estómago

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mario Gaitán Yanguas

1954-09-01

Sin embargo, existen en los archivos del Instituto varios casos de sarcomas gástricos que me parece deben hacerse conocer no con el ánimo de polemizar ni de restar meritos a tan valioso aporte científico como es el de Jácome y colaboradores, sino únicamente como contribución al conocimiento de un problema de tanta importancia como es el del cáncer del estómago y especialmente en lo que se refiere desde el punto de vista patológico a los sarcomas.
Prevalencia y caracterización del dolor en pacientes hospitalizados

OpenAIRE

M.A. Erazo; L. Pérez; C.C. Colmenares; H. Álvarez; I. Suárez; F. Mendivelso

2015-01-01

Introducción: el dolor es un problema de salud pública que afecta la calidad de vida en los pacientes que se encuentran hospitalizados. Se han reportado prevalencias de dolor entre el 30-70% en este tipo de pacientes. Por tanto, es importante determinar la prevalencia, intensidad e interferencia del dolor en los pacientes hospitalizados en la Clínica Reina Sofía de Bogotá, para hacer un adecuado diagnóstico del problema y poder establecer las mejores estrategias para disminuir su carga en est...
El plan del nitrogeno (1939-61)

OpenAIRE

Antonio Gómez de Mendoza

1997-01-01

Evolución histórica de la industria del nitrógeno en España durante el período de 1939 a 1961 a través de cuatro apartados: el problema del nitrógeno en el período de entre guerras, los cambios introducidos por el INI, análisis de la gestión de la Sociedad Ibérica del Nitrógeno y el estudio de la industria del nitrógeno entre 1951-1961.
Revisión matemática de las hipotesisi del modelo neoclasico del consumidor

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Paloma Sanz

2002-01-01

Full Text Available Un problema clásico de la Economía matemática es demostrar la existencia de equilibrio competitivo; es decir determinar la asignación preferida por el individuo que elegirá dentro de su conjunto presupuestario a unos precios y renta dados. Si se considera que las preferencias del consumidor vienen reflejadas por una función de utilidad, la formulación matemática de la situación a la que se enfrenta el consumidor es la resolución de un problema de optimización. En este trabajo se analizan las hipótesis matemáticas en las que, a partir de la solución de este problema, se puede garantizar la existencia, continuidad y diferenciabilidad de las funciones de demanda. Se estudia el alcance y significado de las hipótesis de crecimiento y estricta cuasiconcavidad de la función de utilidad, claves para establecer la existencia de las funciones de demanda, asi como la importancia de la no nulidad del hessiano orlado de la función de utilidad, que es indispensable para poder obtener funciones de demanda diferenciables.
Solución de problemas y ambientes virtuales en la prevención del abuso sexual infantil en preescolares

Directory of Open Access Journals (Sweden)

LIDA MARCELA BAYONA CANO

2009-01-01

Full Text Available Esta investigación corresponde a un estudio exploratorio con diseño intersujeto e intrasujeto que privilegia el método microgenético que se acerca a describir cómo la habilidad cognitiva de planificación en niños y niñas de 5 años de edad en nivel preescolar, en una situación de resolución de problemas en ambiente virtual que involucra seis estrategias de autoprotección, permite desarrollar un conocimiento que se convierte en factor autoprotector en la prevención del abuso sexual infantil. Los resultados indican una adquisición importante de las estrategias de autoprotección y la convergencia en la fase resolutoria de la habilidad de planificación, siendo esta la que establece que los niños y niñas que participaron en la investigación planifican y usan este proceso cognitivo para generar estrategias de autoprotección frente al abuso sexual infantil.
Percepción sobre uso de alcohol y tabaco en familiares de niños enfermos: Consulta externa del hospital materno infantil del guasmo sur. Guayaquil - Ecuador

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ayala Loor Esperanza

2004-01-01

Full Text Available Las enfermeras siempre deben preguntar a sus clientes sobre problemas con uso abusivo de alcohol en sus familias, independientemente de la especialidad de la profesional. El objetivo de esta investigación fue describir la concepción de familiares de niños pequeños con problemas de salud atendidos en un servicio de consulta externa sobre el hábito del uso del alcohol y el tabaco. Se entrevistó a 9 familiares y las entrevistas fueran analizadas bajo el análisis del contenido. La existencia de alcohol en la familia afloró como una queja. De 9 entrevistadas 6 tienen en diferentes generaciones presencia de consumidores de alcohol y tabaco. Las entrevistadas que identificaron conductas recurrentes de abuso de consumo de alcohol y tabaco utilizaron recursos auto correctivos buscando la estabilidad de un cambio dinámico intrafamiliar, sin éxito. El problema principal es la falta de autoridad de las mujeres, típica de la familia latinoamericana.
Coexistencia de indicadores de malnutrición en escolares beneficiarios del subprograma escolar desayunos del Programa Nacional de Asistencia Alimentaria (PRONAA)

OpenAIRE

Aparco, Juan Pablo

2015-01-01

Objetivos. Determinar la coexistencia de problemas de malnutrición en escolares beneficiarios del Subprograma Escolar Desayunos (SPED) del Programa Nacional de Asistencia Alimentaria con inferencia en los cuatro dominios geográficos y a nivel nacional. Métodos. Estudio transversal descriptivo, donde se reanalizó la base de datos del estudio de Evaluación de Impacto del SPED 2008. El universo estuvo conformado por todas las instituciones educativas del nivel primario intervenidas por el SPED, ...
La promoción del pensamiento crítico en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP. Un análisis a partir de los instrumentos de medición.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Guillem Antequera Gallego

2011-11-01

Full Text Available La literatura científica sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP ha dedicado una atención creciente a la cuestión del pensamiento crítico a lo largo de las dos últimas décadas. Los trabajos de investigación que se han llevado a cabo en los distintos contextos disciplinares de la educación superior presentan definiciones e instrumentos de medición del pensamiento crítico dispares. El presente artículo parte de dicha apreciación y trata de revisar sistemáticamente los mencionados trabajos con un doble objetivo: por un lado, esbozar una clasificación de los instrumentos de medición del pensamiento crítico de estudiantes de ABP y, por el otro, mostrar una panorámica de las evidencias hasta ahora obtenidas; todo ello con la finalidad de animar a profesores, estudiosos y autoridades académicas a seguir avanzando en esta línea de investigación.
El modelo de Van Hiele y la enseñanza de la geometría

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gilberto Vargas Vargas

2013-03-01

Full Text Available El presente artículo trata de la aplicación del Modelo de Razonamiento Geométrico de Van Hiele y la enseñanza de la geometría. Se reflexiona sobre la importancia de estudiar geometría y lo que esto significa para la sociedad moderna; analiza, además, las concepciones y dificultades que se dan en la forma de enseñar y el aprender geometría. Introduce el Modelo de Van Hiele explicando la evolución del razonamiento geométrico a través de cinco niveles consecutivos y del apoyo que brindan sus fases a la organización del currículo, así como a partir de una comparación con la teoría del desarrollo de Piaget.
Dureza complexométrica del agua. Ejercicio 1.

OpenAIRE

Milla González, Miguel

2013-01-01

Se trata de un problema sencillo relacionado con la determinación complexométrica de la dureza del agua. Deberá calcularse los gramos de AEDT disódico necesarios para preparar un volumen dado del citado agente complejante de molaridad M. Los datos son aleatorios.
Acerca del cáncer cervicouterino como un importante problema de salud pública About uterocervical cancer as an important public health problem

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Julio César Espín Falcón

2012-12-01

Full Text Available El cáncer se presenta como un importante problema de salud, dada la alta morbilidad y mortalidad que produce. Es uno de los procesos más complejos de la naturaleza y resulta el más complicado en la esfera de la medicina por su origen multicausal, la complejidad de sus mecanismos patogénicos y la variedad de formas y tipos que pueden originarse en el ser vivo. El objetivo de este trabajo es ofrecer información útil y actualizada acerca del cáncer cervicouterino. Esta enfermedad es prevenible y curable y se relaciona con la aparición del cáncer en vagina, cuello uterino, vulva y ano; en las mujeres se ha demostrado que la infección por el virus del papiloma humano es un factor de riesgo para su desarrollo. En la actualidad existen y se comercializan en el mundo dos tipos de vacuna, lo que se considera uno de los mayores avances en la medicina preventiva moderna. La aplicación de estas vacunas profilácticas contra el virus del papiloma humano podría reducir la incidencia y mortalidad por cáncer cervicouterino. Esta enfermedad constituye una de las entidades con más impacto y repercusión sobre la salud femenina, particularmente en las mujeres jóvenes. Está considerada una enfermedad emergente desde hace escasos años y sus consecuencias sociales, humanas y económicas lo convierten en un problema importante de salud pública y de la humanidad.Cancer represents an important health problem due to its high morbidity and mortality. It is one of the most complex processes of nature and the most complicated in medicine because of its multiple cause origin, the complexity of its pathogenic mechanisms and the variety of forms and types that may adopt in the subject alive. The objective of this paper was to provide useful and updated information on the uterocervical cancer. This disease is preventable and curable; it is related to the occurrence of cancer in the vagina, the uterine neck, the vulva and the anus. It has been proved that human
El poder creador del juez en la combinación o mezcla de los procedimientos constitucionales

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Natalia Bernal-Cano

2010-06-01

Full Text Available El presente artículo es una reseña explicativa de la creatividad del juez para combinar elementos de los procesos constitucionales con el fin de fortalecer los derechos fundamentales. Se presentará a continuación un análisis de las fuentes de derecho y su valor equivalente en los razonamientos constitucionales. Subrayando la equidad en la importancia de las fuentes, el presente artículo busca incentivar la labor conciliadora de los jueces y los procesos de creación del derecho bajo los límites de la coherencia jurídica. Se explicarán a continuación los eventos en los cuáles puede cambiarse la jurisprudencia y sus ventajas para garantizar la evolución del derecho constitucional. Uno de los cambios más importantes de la jurisprudencia, es la tendencia que muestra la articulación de los procedimientos constitucionales.
Diseño de un nuevo test para evaluar las aptitudes cognitivas en el deporte. Estudio de fiabilidad y validez

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Bernat Busc\\u00E0

2010-01-01

Full Text Available El propósito de este estudio fue determinar la fiabilidad y la validez de un test de nueva creación para evaluar las aptitudes cognitivas deportivas desde una perspectiva psicométrica. Para plasmar las situaciones deportivas de forma inteligible minimizando la influencia del razonamiento verbal de ítems escritos, se dibujaron 64 situaciones deportivas que se corresponden con problemas reales que se encuentran en el deporte y que representan habilidades básicas, técnicas y tácticas. Los ítems se presentaron en una aplicación informática de fácil manejo para personas no familiarizadas. Para cada situación, se presentaron 5 opciones de respuesta. La opinión de expertos, el valor a de Cronbach (a=.77, una correlación test-retest (r = .72; p < .01, una correlación de Pearson entre el resultado en el test y el criterio externo del profesor de educación física (r = .40; p < .01, la comparación de medias entre subgrupos de la muestra y el análisis factorial, establecieron pruebas razonables para evaluar la fiabilidad y validez del test.
El conocimiento semántico en la representación de problemas de ecuaciones diferenciales como modelos matemáticos.

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Rosa Virginia Hernández

2016-12-01

Full Text Available En este artículo se presenta la caracterización del conocimiento semántico evidenciado por un grupo de estudiantes en la representación externa a problemas de ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden como modelos matemáticos. El trabajo fue cuantitativo de tipo exploratorio y descriptivo utilizando un cuestionario en la recolección de información. El soporte teórico que dio sentido al estudio fue el modelo de dos etapas propuesto por Mayer R. para la resolución de problemas matemáticos, el ciclo de modelación bajo la perspectiva cognitiva según Borromeo Ferri y la teoría de las representaciones de Goldin y Kaput. La investigación se centró específicamente en la fase de representación del modelo. Entre los principales hallazgos se destaca que cada participante hace su propia representación externa a conceptos como: sistema masa-resorte, peso, masa, punto de equilibrio, constante de elasticidad, punto de equilibrio, ley de Hooke, fuerza amortiguadora, fuerza externa, ley de Newton, entre otros. Se evidencian también dificultades en el tránsito del lenguaje natural al lenguaje matemático y la representación externa de cada una de los signos, símbolos o expresiones matemáticas inmersas en el problema de palabra, debido a que el resolutor tiene que construir un modelo mental de la situación real y plasmarlo en un modelo matemático. Lo anterior pone de manifiesto la importancia que tiene el conocimiento semántico en la etapa de traducción cuando se intentan resolver problemas como situaciones reales a modelar.
Estudio del efecto del Compensador Estático de Reactivos en el problema de Flujo de Carga; Study of the effect of the Static Var Compensator on the Load Flow problem

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Walter Ruiz Porras

2012-04-01

Full Text Available Este trabajo consiste en estudiar, modelar y simular un Compensador Estático de Reactivos (SVC, para analizar el efecto del mismo en el problema de Flujo de Carga de un Sistema Eléctrico de Potencia (SEP. Se emplea un programa, de la literatura revisada, escrito en Matlab. Se presenta el modelo matemático del SVC que se emplea en el programa y que utiliza el concepto de susceptancia en derivación variable e incorpora el modelo del ángulo de disparo de los tiristores como variable de estado en la fórmula de Newton Raphson. Se comparan los resultados obtenidos en el flujo de carga, sin SVC, en los ensayos que se realizan con el sistema de 9 barras de la IEEE con los resultados alcanzado utilizando la versión académica del Simulador Power World. El SVC se emplea para controlar el valor de la tensión en una de las barras del caso estudio. This work consists on studying, to model and to simulate a Static Vars Compensator (SVC, to analyze the effect of the same one in the Load Flow problem of an Electric Power System (SEP. A program is used, of the revised literature, written in Matlab. The mathematical model of the SVC is presented that is used in the program and that it uses the concept of susceptance variable shunt and it incorporates the model of the fire angle of the tiristores like state variable in Newton Raphson methods. The results obtained are compared in the load flow, without SVC, in the rehearsals that are carried out with the system of 9 bars of the IEEE with the reached results using the academic version of the Power World Simulator. The SVC is used to control the value of the voltage in one of the bars of the case study.
LA INSATISFACCIÓN LABORAL COMO FACTOR DEL BAJO RENDIMIENTO DEL TRABAJADOR

OpenAIRE

Granda Carazas, Segundo Eloy

2014-01-01

El tema "la insatisfacción laboral como factor del bajo rendimiento del trabajador" es importante, ya que se puede constatar que en algunas organizaciones, pese a sus significativos esfuerzos para ampliar y modernizar su infraestructura, afrontan problemas de rendimiento laboral. Este artículo se orienta a determinar en qué medida la insatisfacción laboral se asocia al bajo rendimiento laboral en una organización. Como factores constituyentes de la insatisfacción laboral se considerar...
Aplicación del aprendizaje basado en problemas para la formación de alumnado de educación en la atención a la discapacidad

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carolina Fernández-Jiménez

2014-01-01

Full Text Available El Espacio Europeo de Educación Superior conlleva la necesidad de utilizar metodologías activas y estrategias de evaluación capaces de desarrollar la adquisición de competencias para una formación integral del alumnado. El presente trabajo describe la implementación de un proyecto de innovación basado en la aplicación del aprendizaje basado en problemas (ABP, dirigido a alumnado de educación que cursa materias relacionadas con la atención a la discapacidad. El objetivo es favorecer el desarrollo de competencias básicas para su futuro personal y profesional: capacidad de organización y planificación, comunicación oral y escrita, trabajo en equipo, habilidades interpersonales y reconocimiento y respeto hacia la discapacidad. Se diseñaron como instrumentos de evaluación, rúbricas y cuestionarios tipo Likert. Los resultados muestran que en la competencia reconocimiento y respeto hacia la discapacidad, el alumnado obtiene máximos niveles de desempeño; sin embargo, en trabajo en equipo y comunicación oral y escrita, los cambios no han sido tan acentuados. La valoración positiva del alumnado hacia la metodología parece justificar la idoneidad del ABP y la continuación de estas experiencias.
La cobertura del terremoto de México

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Gabriel G. Molina

2015-01-01

Full Text Available Canclini cuestiona la compartamentalización de cultura: popular y de medios y esboza los problemas que plantea la tradicional miopía de no reconocer la universalización y ubicuidad de la cultura de masas. Se agregan otros temas como: ¿Re-intelección de los medios? apuntes sobre un libro de los Mattelart, ¿"Ética" o "Deontología" de la comunicación social?, El lenguaje del vestido y de la fiesta,Talleres de cultura Popular en Santiago de Chile, El dilema del arte popular en Bolivia,¿Sobrevivirán las artesanías aborígenes argentinas?, Los tejedores de El Tintorero, Tecnologías de computación y Tercer Mundo, La cobertura del terremoto en México, La comunicación como quehacer y como problema, la comunicación planificada sirve al desarrollo
Estrategias de solución de problemas aplicadas por ajedrecistas de diferente nivel

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luis Lázaro Agüero Jiménez

2017-01-01

Full Text Available En el presente trabajo se estudiaron las diferen - tes estrategias de solución de problemas aplicadas por ajedrecistas de distinto nivel, y así desarrollar programas más integradores que permitan perfec - cionar el entrenamiento de ajedrecistas de todas las edades. Por esto, lo estudiado en la presente investigación sirve como guía para la captación de jóvenes talentos que deseen integrar las escuelas deportivas que posee el país; y desde el punto de vista psicológico, lo más relevante es la manera en que los ajedrecistas dan soluciones a problemas que se les presentan en la vida cotidiana a partir del aprendizaje que reciben en el juego de ajedrez. Se tuvo como objetivo identificar las estrategias de so - lución de problemas en ajedrecistas de diferentes niveles, del cual se derivan los objetivos específicos de: determinar las estrategias que utilizan los aje - drecistas de la muestra en tareas de pensamiento lógico, definir las estrategias que utilizan los ajedre - cistas de la muestra en la solución de partidas de ajedrez y el determinar si los ajedrecistas con mayor experiencia practicando este deporte utilizan estra - tegias de solución de problemas más eficaces; de estos objetivos específicos se extrajeron las variables: resolución de problemas, pensamiento, pensamiento lógico, estrategia, y eficacia, las cuales fueron medidas con el test de ajedrez propuesto por Przewoznik y Soszynski (2004 y por el test de pensamiento lógico de Tobin y Capie (1981 La muestra estuvo conformada por siete sujetos y los resultados de ambos test fueron procesadas con el programa Microsoft Excel. Se logró constatar en los resultados que en el test de ajedrez también se aplican los cinco esquemas propuestos en el test de pensamiento lógico (proporcionalidad, control de variables, probabilidad, correlación y operaciones combinatorias, y aquellos jugadores de más experiencia fueron más eficaces en la solución de las posiciones de

La metodología Rough Set frente al Análisis Discriminante en los problemas de clasificación multiatributo

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Vilar Zanón, J.L.

2003-01-01

Full Text Available Muchas decisiones financieras implican la clasificación de una observación (empresas, títulos... en una categoría o grupo, lo que ha propiciado la aplicación de métodos de investigación operativa a los problemas financieros. Un caso particular de los problemas de clasificación, es cuando el número de grupos se limita a dos. Existen numerosos estudios financieros dedicados a los problemas de clasificación binaria: clasificación de créditos entre fallidos y no, fusiones y adquisiciones, clasificación de bonos o la predicción del fracaso empresarial. Se han empleado numerosos métodos estadísticos para abordar los problemas mencionados. En la mayoría de las ocasiones, las variables explicativas utilizadas no suelen cumplir las hipótesis estadísticas que requieren estos métodos, lo cual ha motivado la búsqueda de otras herramientas que superen estos inconvenientes como es la Teoría Rough Set. Este trabajo describe una investigación empírica consistente en un estudio comparativo de la utilización del Análisis Discriminante y de la Teoría Rough Set sobre un sistema de información compuesto por 72 empresas españolas de seguros no-vida descritas mediante 21 ratios financieros. Hemos comparado su efectividad aplicándolos a la detección de la insolvencia como problema de clasificación multiatributo entre empresas sanas y fracasadas y utilizando como atributos los ratios financieros.
Expansión estacionaria del plasma producido por un pulso de láser sobre una microesfera

OpenAIRE

Sanz Recio, Javier

1981-01-01

Para obtener energía de fusión mediante el láser, es necesario comprimir una microesfera a densidades muy altas (diez mil veces la densidad inicial), calentando al mismo tiempo un pequeño núcleo central del blanco a temperaturas del orden de 10 KeV. El problema queda dividido en dos partes bien diferenciadas cuando existe una superficie de ablación que separa el problema interior que es no estacionario y el problema exterior,, el cual se puede tomar cuasi estacionario si la densidad crítica d...
A propósito del límite septentrional del imperio Incáico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sergio Elías Ortíz

1961-01-01

Full Text Available Puesta nuevamente sobre el tapete de la discusión, por algunos americanistas, la cuestión de los límites extremos, hacia el Norte, de la expansión incaica, creemos del caso revisar las opiniones que se expusieron hace algunos años, cuando se suscitó el estudio del problema, Con motivo del trabajo de Monseñor Federico Lunardi, antiguo Auditor de la Nunciatura Apostólica en Colombia intitulado: "O Angasmayo ou os verdadeiros limites septentrionales do Imperio Incaico" (Río de Janeiro, 1935.
Mapas cognitivos na avaliação da Aprendizagem Baseada em Problemas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Adriana Casale

2011-01-01

Full Text Available El objetivo de este estudio es investigar el aprovechamiento de los estudiantes del curso de Ingeniería Civil en el que fue aplicado el método "Aprendizaje Basado en Problemas" (PBL como parte de innovaciones pedagógicas implementadas en una asignatura del area de Ingeniería de Transportes. Para analisar el aprovechamiento de la muestra sometida a las alternativas instruccionales fueron utilizadas las respuestas de los estudiantesa un cuestionario para evaluación del aprendizaje elaborado por el profesor. Este instrumento contribuyó para evaluar y comparar el aprendizaje de la muestra con un grupo de alumnos sometidos al modelo tradicional de enseñanza. Las respuestas fueron agrupadas y analisadas por medio de mapas cognitivos, contribuyendo con la investigación de los efectos del método PBL y de la ocurrencia de aprovechamientos diferenciados entre los alumnos. Los resultados indican que los estudiantes obtuvieron mejor envolvimiento, desarrollos de comportamientos y actitudes, compromiso con el propio aprendizaje y un aprovechamiento significativamente mejor con el nuevo diseño de la asignatura.
Análisis de la estabilidad global del talud izquierdo del cuenco amortiguador de la presa Mazar

OpenAIRE

Lojano López, Janneth del Carmen

2010-01-01

Los problemas relacionados a la inestabilidad de las laderas naturales en la zona del proyecto Paute Mazar, han afectado por igual al material suelto como a la roca descomprimida y/ó alterada del macizo rocoso. El macizo del talud izquierdo del cuenco disipador está constituido por una intercalación de diversas rocas metamórficas, tales como filitas, esquistos cuarcíticos, micáceos, cloríticos, grafíticos y sericíticos, que junto a la descompresión, discontinuidades, nivel piezométrico y a...
Estudio hidráulico de la inundabilidad del Principado de Andorra

OpenAIRE

Sánchez Tueros, Hans Paul; Gómez Valentín, Manuel; Bladé i Castellet, Ernest; Riera, Manel; Planas, Xavier; Subra, Valèrie; Amigó, Jordi

2009-01-01

El Principado de Andorra, debido a la ubicación de sus principales núcleos habitados a orillas del río Vallira, viene sufriendo inundaciones que provocan desde simples molestias a la población hasta serios problemas tanto económicos como personales. Las autoridades, preocupadas por este problema y previendo posibles desastres como se tiene constancia de algunos episodios en años anteriores, ha ido poniendo en marcha una serie de actuaciones de mejora de la capacidad de desagüe del río Vali...
Caracterización química del material particulado atmosférico del centro urbano de Huancayo, Perú

OpenAIRE

Suárez-Salas, Luis; Álvarez Tolentino, Daniel; Bendezú, Yéssica; Pomalaya, José

2017-01-01

La ciudad de Huancayo, ubicada en los Andes centrales del Perú, presenta problemas de calidad del aire, siendo el principal contaminante el material particulado (MP). Por ello, el objetivo del presente artículo fue caracterizar la composición química del MP atmosférico colectados en una estación ubicada en el centro urbano de Huancayo. Se colectó MP en agosto del 2007, y enero, abril y mayo del 2008 con un equipo de bajo volumen (PARTISOL FRM 2000) y filtros de 47 mm. Se determinó la concentr...
Aplicación del Software MAT6 y su influencia en el rendimiento académico en el área de matemática del sexto grado de la I.E. 6020 Villa María del Triunfo, 2012

OpenAIRE

Rojas Vargas, Jesús Luis Alberto; Chuquihuamaní Aguilar, Wilder José

2015-01-01

El bajo rendimiento académico en matemática de los escolares es un problema que muchos docentes tratan de superar aplicando variadas estrategias en la enseñanza de matemática. En ese sentido, esta investigación busca responder el problema general: ¿Cómo influye la aplicación del software Mat6 en el rendimiento académico en el área de matemática de los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E. 6020. Villa maría del Triunfo, 2012? y como objetivo general: Explicar la i...
Relación entre conducta prosocial, resolución de problemas y consumo de drogas en adolescentes

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Olga Hernández-Serrano

Full Text Available Este estudio presenta como objetivos: 1 estudiar el consumo de drogas, la conducta prosocial y la resolución de problemas en función del sexo y la edad, y 2 analizar la asociación de la conducta prosocial y las habilidades de resolución de problemas con el consumo de drogas. Se realizó un estudio descriptivo con un diseño transversal. La muestra se compuso de 567 escolares de Educación Secundaria Obligatoria (48.14% chicos con edades entre 14 y 17 años (M = 14.92; DT = .90. Se hallaron diferencias estadísticamente significativas en el consumo de alcohol y conducta prosocial en función del sexo, así como en el consumo de alcohol y cannabis en función de la edad. Cuando se controló el efecto de la edad y el sexo dentro de los modelos de regresión, la variable que mejor predijo el consumo de alcohol y cannabis fue la conducta prosocial. Los resultados de este estudio resaltan la importancia de promover conductas prosociales como factor de protección del consumo de alcohol y cannabis en la etapa adolescente.
El maltrato infantil: un problema mundial Child abuse: A worldwide problem

Directory of Open Access Journals (Sweden)

ROSALINDA SANTANA-TAVIRA

1998-01-01

Full Text Available Al abordar el maltrato infantil se presentan diversos problemas: desconocimiento de la verdadera proporción de dicha problemática; raíces culturales e históricas profundas; diversidad de opiniones en cuanto a su definición y clasificación; dificultades en la investigación y, finalmente, una diversidad de consideraciones sobre sus repercusiones y su manejo terapéutico. En el presente artículo se estudia el maltrato infantil desde sus antecedentes históricos, así como sus clasificaciones, sus definiciones y su epidemiología. Asimismo, se revisan las repercusiones y se plantean las alternativas de tratamiento que en la bibliografía existente se han manejado como fundamentales para enfrentar este fenómeno cada vez más alarmante. Queda subrayada la necesidad de unificar criterios en cuanto a la definición y clasificación de información científica en torno a datos demográficos que, finalmente, hablarán de la realidad del problema, de los avances relacionados con sus causas, su diagnóstico, sus medidas preventivas y su tratamiento. Es fundamental utilizar medidas tendientes a prevenir el maltrato, pues una gran parte de los problemas en el niño se ven reflejados en la vida adulta. Se comparan las distintas clasificaciones en torno al tema, así como las características tanto del agredido como del agresor en los distintos tipos de maltrato.Several problems are encountered in the study of child abuse: ignorance of its real proportions, deep cultural and historical roots, diversity of opinion as to its definition and classification and, finally, very diverse considerations on its repercussions and therapeutic management. The present study approaches child abuse from its historical precedents, its classifications, definitions and epidemiology. In addition, repercussions are reviewed, and treatment alternatives considered which are held as fundamental to confront this alarmingly increasing phenomenon. It is important to unify
El problema del estatus del texto lingüístico en la rusística

OpenAIRE

Amirova, Zhanna G.

2012-01-01

La rusística moderna considera el texto como un fenómeno complejo con aspectos variados. Las propiedades y los indicios del texto aún no tienen una interpretacion detallada. El artículo está dedicado a las cuestiones relacionadas con la precisión de algunas definiciones del texto y con su relación con los niveles y las unidades de la lengua.
Solución del problema de ruteo de vehículos con demandas estocásticas mediante la optimización por espiral

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Natalia Alejandra Gelves-Tello

2016-05-01

Full Text Available El artículo presenta los resultados del estudio de un problema de ruteo de vehículos con demandas estocásticas (Vehicle Routing Problem with Stochastic Demands, VRPSD, en el cual la única variable estocástica es la demanda de los clientes; esta variable sigue una distribución discreta, y su valor solo es conocido cuando el vehículo llega a la ubicación del cliente. Para su solución, se implementó la metaheurística denominada Optimización por Espiral, con el enfoque a priori y la estrategia de reabastecimiento preventivo para un solo vehículo. Para mejorar el método se inicializaron las rutas mediante la heurística del vecino más cercano, y posteriormente se utilizó la mutación, un operador evolutivo, para ampliar la zona de exploración de los puntos de búsqueda. Adicionalmente, se utilizó el intercambio 2-Opt, una heurística de búsqueda local, con el fin de intensificar la búsqueda en la vecindad de soluciones óptimas encontradas. Por otra parte, se realizó un diseño de experimentos 23, con el fin de determinar la influencia de cada factor en la función objetivo. Este análisis se llevó a cabo en 8 instancias diferentes que fueron diseñadas y desarrolladas por Galván et al. [1]. Finalmente, se compararon los resultados obtenidos con los arrojados por el algoritmo híbrido EPSO, con el objetivo de probar la eficiencia y eficacia del algoritmo desarrollado. Esta comparación evidenció que el método propuesto obtiene mejores resultados en todas las instancias, con mejoras de hasta el 5,71 %.
Aprendizagem baseada em problemas em ressuscitação cardiopulmonar: suporte básico de vida Aprendizaje basado en problemas para la resucitación cardiopulmonar: soporte básico de vida Problem-based learning in cardiopulmonary resuscitation: basic life support

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Pedro Miguel Garcez Sardo

2008-12-01

Full Text Available Este é um estudo descritivo e exploratório, que objetivou desenvolver uma prática educativa de Aprendizagem Baseada em Problemas em RCP/SBVcom 24 acadêmicos da 3ª Fase do Curso de Graduação em Enfermagem de uma Universidade da Região Sul do Brasil. O estudo utilizou a metodologia de ABP enfocando situações problemas de PCP e foi aprovado pelo CONEP. As estratégias metodológicas de coleta de dados, como a observação participante e os questionários para avaliação da aprendizagem, da prática educativa e da sua metodologia permitiram agrupar os resultados em: expectativas dos acadêmicos; atividades de grupo; atividades individuais; atividades práticas; avaliação dos encontros e da sua metodologia. O estudo evidenciou que a ABP permite ao educador avaliar o processo de aprendizagem do acadêmico em várias dimensões, e funciona como um fator motivacional tanto do educador quanto do educando porque permite a integração teórico-prática num processo integrado de aprendizagem.Estudio descriptivo y exploratorio, que objetivo realizar una práctica educativa de Aprendizaje Basado en Problemas RCP/SBV con 24 estudiantes del 3er año del Curso de Pre-grado en Enfermería de una Universidad de la Región Sur del Brasil. El estudio aprobado por el CONEP utilizó la metodología del ABP enfocando situaciones problemas de RCP. La recolección de datos realizada a través de observación participativa y cuestionarios para evaluación del aprendizaje, de la práctica educativa y de su metodología, permitieron de esta forma agrupar los resultados en: expectativas de los estudiantes, actividades de grupo, actividades individuales, actividades prácticas, evaluación de las reuniones y de su metodología. El estudio mostró que el ABP permite al educador evaluar el proceso de aprendizaje del alumno en varias dimensiones y funciona como un factor motivador tanto del educador como del educando, pues permite la integración te
En los orígenes del nacionalismo andaluz; reflexiones en torno al proceso fallido de socialización del andalucismo histórico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

MANUEL GONZÁLEZ DE MOLINA

1987-01-01

Full Text Available El artículo presenta algunas reflexiones sobre los problemas teóricos y metodógicos implicados en el estudio del nacionalismo andaluz. El foco se centra en el aumento del nacionalismo andaluz en España a principios del siglo XX, que culminó con el manifiesto de Córdoba de 1919. Este movimiento - y su fracaso - se investiga desde la perspectiva de las diversas variantes históricas del nacionalismo o del regionalismo.
Planeación del transporte y enrutamiento de vehículos en sistemas de producción. Panorama actual de trabajos y algunas proposiciones

OpenAIRE

Jairo R. Montoya Torres

2003-01-01

Este artículo considera los problemas de enrutamiento de vehículos y planeación de tareas de servicio (carga/descarga) como partes integrantes del problema de gestión de transporte en un sistema de producción. En primer lugar se presentan las características que permiten diferenciarlos del problema convencional de enrutamiento de vehículos en redes metropolitanas (VRP). Posteriormente, se propone un modelo matemático con el fin de abordar los problemas de forma independiente, a...
La pobreza y su relación con los problemas de empleo en Catamarca y Tucumán, Argentina, a fines del siglo xx

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ariel Osatinsky

2013-01-01

Full Text Available En 2001 Catamarca era la provincia con menores niveles de pobreza de todo el norte argentino. Por el contrario en Tucumán, cuya economía era la más dinámica de la región, era mayor el porcentaje de hogares pobres. Teniendo en cuenta que entre los procesos económicos y la pobreza existe un fuerte vínculo, y que las dificultades laborales son un componente importante en dicha relación, en este artículo se analiza de qué manera los menores niveles de pobreza en Catamarca fueron consecuencia de que su población resultó menos afectada que la tucumana por las transformaciones productivas regresivas y los problemas de empleo del periodo.
Nuevas contribuciones en la fisioterapia del linfedema de miembro superior secundario al tratamiento del cáncer de mama

OpenAIRE

Canet Pérez, Cristina; Santandreu Mañó, Trinidad; Nácher Nebot, Rosa

2011-01-01

Resumen del póster presentado en las II Jornadas de Fisioterapia en Lesiones del Sistema Músculo-esquelético: miembro superior. Escuela Universitaria de Fisioterapia Universitat de València 28 y 29 abril de 2011 Introducción. El linfedema supone un importante problema en mujeres tratadas de cáncer de mama. Distintas revisiones han puesto...
Hacia la definición de la violencia en las relaciones de pareja como un problema de salud pública en Medellín a comienzos del siglo XXI

OpenAIRE

Ariza Sosa, Gladys Rocío

2011-01-01

La violencia en las relaciones de pareja es un problema de salud pública, en el cual subyacen las construcciones culturales de género. El desarrollo metodológico de la tesis doctoral presentada, de carácter cualitativo, se basa en la teoría de la Representación social, articulada con la historia discursiva y los estudios críticos del discurso. En un proceso histórico complejo, el movimiento de mujeres de la ciudad de Medellín, en Colombia, logró posicionar la violencia en las relaciones de pa...
Servidores públicos del estado con especial protección constitucional. Políticas de prevención del daño antijurídico en relación con su retiro del servicio

OpenAIRE

Fajardo Urrea, Claudia Bolena

2015-01-01

El retiro del servicio de los empleados públicos aparece como una facultad reglada en las normas del empleo público que, cuando se da alguna de las hipótesis legales que lo hacen procedente, facultan al nominador para ejercer sus atribuciones legales, persiguiendo, ante todo, razones del servicio: su mejora, renovación, eficiencia y moralidad, entre otras. El problema jurídico a resolver con el presente trabajo se plantea a partir del concepto de una buena administración del Estado, estab...
La reforma tributaria de 2013: los problemas de la Hacienda pública y la desigualdad en México

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mónica Unda Gutiérrez

2015-01-01

Full Text Available En este artículo, se analiza la propuesta del Ejecutivo respecto a la reforma tributaria de 2013, lo aprobado por el Legislativo y los decretos del Ejecutivo posteriores a la aprobación en el Congreso. Se discuten los alcances de la reforma tributaria en términos del nivel de recaudación y de progresividad desde una perspectiva histórica, y se abordan algunos de los problemas del sistema tributario que quedaron pendientes. Se sugiere que una reforma de gran calado debe recaudar más a través de impuestos progresivos que disminuyan la desigualdad, debe reducir la porosidad del sistema tributario y debe hacer a la Secretaría de Hacienda una institución más transparente.

CONSECUENCIAS JURÍDICO-PENALES DEL ABSENTISMO ESCOLAR

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Carlos Vázquez González

2013-05-01

Full Text Available El absentismo y/o el abandono escolar no son tan sólo uno de los principales problemas a los que se debe enfrentar cualquier sistema educativo, sino también un problema social relacionado con la exclusión social, la marginación y la delincuencia, ya que la investigación criminológica ha comprobado como el fracaso escolar o un temprano abandono de los estudios opera como un facilitador de la delincuencia juvenil. Cuando el absentismo o abandono escolar se produce debido a un incumplimiento injustificado por parte de los padres del deber de educar y proporcionar una formación integral a sus hijos, deber legal de asistencia inherente a la patria potestad, el Estado deberá intervenir para garantizar el derecho a la educación de los menores, recurriendo incluso al Derecho penal, mediante la aplicación del delito de abandono de familia del art. 226.1 CP.
Efectividad de un curso de pregrado sobre medicina de familia: Validez y fiabilidad de un test de concordancia script

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Roger Ruiz Moral

Full Text Available Introducción: La medicina de familia tiene una presencia cada vez más amplia en el pregrado, siendo necesario la exploración de las estrategias metodológicas, evaluativas y de aplicación práctica eficaces y aceptables. Objetivos: comprobar la efectividad de un curso de pregrado sobre los principales problemas clínicos de la medicina familiar. Conocer la validez y fiabilidad de un test para valorar la aplicación de los conocimientos a situaciones prácticas. Material y Métodos: estudio quasi-experimental"antes-después". Población de estudio: 20 estudiantes. Programa educativo: curso de 60 horas con objetivos en el área de conocimientos, razonamiento clínico, toma de decisiones y comunicación; metodología basada en problemas. Mediciones: preguntas de elección múltiple (PEM, simulaciones escritas (test "concordancia scripts" (CS y pacientes estandarizados ("CC". Diseñaron los tests de CS 10 médicos de familia (validez de consenso y aparente. Se valoró la comunicación clínica con un caso clínico común videograbado, de bajo nivel de dificultad representado por un paciente estandarizado utilizando el cuestionario GATHA. La satisfacción de los estudiantes con el curso fue medida con un cuestionario diseñado al efecto. Se midió la consistencia interna y la fiabilidad del test de CS. Resultados: Las diferencias entre las situaciones antes y después (Wilcoxon fueron: PEM: 14,45±2,7 - 17,2±2,4 (p=0,003; CS: 15,97±1,56 -17,93±2,16 (p<0,0001 y CC: 14,45±3,8- 18,55±3,3 (p=0,001. El test de CS tenía un alfa de Cronbach de 0,96 y un Coeficiente de Correlación Intraclase de 0,7876. Alto grado de satisfacción con los contenidos teórico-prácticos, metodología y profesorado. Conclusiones: Curso factible y muy bien aceptado, los estudiantes mejoran significativamente no solo en conocimiento sino en la aplicación del mismo a situaciones prácticas y en habilidades de razonamiento clínico, toma de decisiones y comunicaci
L'energia nuclear: pot resoldre el problema de l'escalfament global?

OpenAIRE

Puig, Josep

2006-01-01

Sovint es diu que l'energia nuclear pot ser la solució pel problema de l'escalfament global: l'article presenta dades i raonaments per concloure que, si tota l'electricitat mundial fos d'origen nuclear, l'escalfament global es reduiria tan sols en un 12%. També s'analitzen els subproductes militars de la indústria de l'energia nuclear "civil" i la problemàtica dels residus radioactius de l'energia nuclear de fissió. També s'analitza l'alt grau de dificultats que presenta l'energia nuclear de ...
Problemas de la fecundación extracorpórea

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Emilssen González de Cancino

2011-12-01

Full Text Available El avance de la técnica y la experiencia médica trae consigo nuevas exigencias para el jurista en su tarea cotidiana de producir un derecho mejor en consonancia con la cambiante realidad de la sociedad contemporánea; exigencias que se traducen en arduos problemas jurídicos con sus naturales implicaciones éticas. En materia de fertilización extracorpórea el desarrollo médico trajo como consecuencia que muchos de los embriones obtenidos en el laboratorio no fueran transferidos al útero, por razones de conveniencia o de necesidad; en consecuencia, un buen número permaneció en los laboratorios en estado de crioconservación. Sobre esos seres era y es posible actuar con muy diversos fines, o abstenerse de hacerlo; en otras palabras, existe la posibilidad, que en ocasiones se torna necesidad, de tomar decisiones que los afectan, con lo cual entramos en el ámbito jurídico. La autora pone en evidencia los problemas de mayor relevancia a los que se enfrentan el jurista y el legislador ¿Los embriones in vitro serán diferentes de aquellos que se encuentran dentro del útero? ¿Serán entidades idénticas con el mismo estatus moral y jurídico? ¿Las definiciones tradicionales se han quedado cortas? ¿Han acertado los legisladores a la hora de definirlos? La autora también señala que la presencia de embriones congelados en los centros de fertilidad puede dar origen a numerosos conflictos, tanto cuando se logra tener el hijo deseado empleando un número menor del obtenido, como cuando el deseo de procrear desaparece, se frustra o se individualiza de manera diferente en los progenitores; otra cuestión es también la de la selección del espermatozoide o los embriones en razón del sexo, en resumen, debates y conflictos que plantean la necesidad de establecer criterios jurídicos para determinar los sujetos legitimados para decidir su destino y la clase de decisiones que les corresponden. Estos y otros, que incluso involucran las relaciones
Problemas éticos de la investigación social en el nuevo orden tecnológico.

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María Gabriela D´Odorico

2014-11-01

Full Text Available La ética reflexiva es un modo de pensamiento acerca de las decisiones que se toman respecto de la investigación, de la producción de saber y de la intervención sobre la población. Es una dimensión de la filosofía que aporta una mirada para pensar la complejidad del campo epistemológico de las ciencias sociales, hoy en plena transformación. La complejidad del proceso de producción de conocimiento científico actual ya no permite separar un conocimiento puro de sus aplicaciones, hecho que lleva a utilizar como denominación más precisa la noción de tecnociencia. Entiendo que abrir una dimensión ética en la investigación social es, por un lado, delinear nuevos problemas epistemológicos que necesitan de un abordaje transdisciplinar. A la vez, y por otro lado, la dimensión ética muestra la necesidad de pensar en decisiones colectivas que incluyen distintos sectores institucionales y poblacionales comprometidos con la aparición del problema que se trate. Estas dos hipótesis atraviesan la totalidad de este escrito en el que se presentan algunos interrogantes y algunas indicaciones para posibles respuestas. Este trabajo constituye una síntesis de investigaciones previas de mayor alcance.
La invención de problemas en escolares de primaria. Un estudio evolutivo

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Jorge Antonio CAZARES SOLÓRZANO

2009-11-01

Full Text Available RESUMEN: Presentamos la investigación realizada para estudiar la actuación aritmética de 14 niños de entre 6 y 13 años, cuando resuelven tareas de invención de problemas a partir de una situación cotidiana de compraventa. A través de los enunciados propuestos por los estudiantes pretendemos descubrir la coherencia global del enunciado, la utilización de datos numéricos, las relaciones que establece entre ellos, la identificación del tipo de problema inventado y los procedimientos propuestos para resolverlo. El análisis de cada componente ha permitido profundizar en la comprensión de la competencia aritmética general en la generación de problemas. A través de los resultados obtenidos describimos una secuencia global sobre el desarrollo y la evolución de dicha competencia, explicada mediante la definición de una serie de niveles de desempeño organizados y presentados de acuerdo con el orden de adquisición.ABSTRACT: The aim of this paper is to introduce a research work carried out in order to study the arithmetic competence of a group of fourteen children from 6 to 13 years oíd when they pose mathematical problems associated to a supermarket situation. Written answers are examined to determine patterns in the global coherence of statements, the use of numerical data, trie relationships considered, the kind of problem and the strategies proposed to solve them. Analysing these components we will better understand the arithmetic competence of the student in the problem posing activity. From the known results on we describe a global sequence of their cognitive development in this competence, explained by means of a several behaviour levéis frame.
Minería del agua

OpenAIRE

Reynolds Vargas, Jenny

2016-01-01

En Costa Rica el recurso hídrico se ve amenazado ante una explotación sin control en actividades que implican la extracción o minería del agua, es decir, la fuente es empleada hasta que se agota, cuando ya es inútil para consumo, irrigación o recreación. Se señala en este artículo el agravamiento del problema por la falta de mecanismos de protección que promuevan un uso sotenible del agua y se brindan algunas recomendaciones en pro de mejorar la calidad del recurso.
Solution to the problem of optimum power flows with restrictions of safety by a modified particle optimizer; Solucion del problema de flujos de potencia optimo con restricciones de seguridad por un optimizador de particulas modificado

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Onarte Yumbla, Pablo Enrique

2008-02-15

The power system optimal power flow (OPF) objective is to obtain a start-up and shut-down schedule of generating units to meet the required demand at minimum production cost, satisfying units' and system's operating constraints, by adjusting the power system control variables. Nowadays, the transmission system can be considered as an independent transmission company that provides open access to all participants. Any pricing scheme should compensate transmission companies fairly for providing transmission services and allocate entire transmissions costs among all transmission users. This thesis uses a transmission pricing scheme using a power flow tracing method to determine the actual contributions of generators to each link flow. Furthermore, the power system must be capable to withstand the loss of any component (e.g., lines, transformers, generators) without jeopardizing the system's operation, guaranteeing its security; such events are often termed probable or credible contingencies, this problem is known as optimal power flow with security constrains (OPF-SC). Additionally, constraints in generating units' limits, minimum and maximum up- and down-time, slope-down and slope-up, voltage profile improved and coupling constraints between the pre- and the post-contingency states and transient stability constraints have been taken into account. A particle swarm optimizer with reconstruction operators (PSO-RO) for solving the OPF-SC is proposed. To handle the constraints of the problem, such reconstruction operators and an external penalty are adopted. The reconstruction operators allow that all particles representing a possible solution satisfy the units' operating constraints, while looking for the optimal solution only within the feasible space, reducing the computing time and improving the quality of the achieved solution. [Spanish] El objetivo del problema de flujos de potencia optimo (FPO) es determinar un programa de arranque y parada
Sleep problems and social support: Frailty in a Brazilian Elderly Multicenter Study Problemas de sueño y soporte social: estudio multicéntrico sobre Fragilidad en Ancianos Brasileños Problemas de sono e suporte social: estudo multicêntrico Fragilidade em Idosos Brasileiros

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Shintia Viana da Costa

2011-08-01

Full Text Available This study identifies relationships among the quality of perceived social support and sleep problems and napping habits in community-dwelling elderly. This study is part of a larger multicenter project entitled "Frailty in Brazilian Elderly Individuals", conducted in 17 Brazilian cities. A total of 498 elderly individuals capable of participating in interviews and free of cognitive deficits or functional impairment were found. The following instruments were used in data collection: Questionnaire addressing socio-demographic data; Interpersonal Support Evaluation Scale; questions concerning sleep patterns (Nottingham Health Profile; questions related to napping habits (Minnesota Leisure Activity Questionnaire. Descriptive statistics and the Mann-Whitney test were used for data analysis. The elderly individuals who reported having sleep problems in general, taking longer to fall asleep and sleeping poorly at night had lower scores on the Interpersonal Support Evaluation Scale than the elderly who denied such problems. Strategies to improve the quality of social support could also help reduce sleep problems.Este artículo tiene como objetivo identificar relaciones entre calidad del soporte social percibido, problemas de sueño y hábito de dormitar, en ancianos de la comunidad. Se trata de un recorte del estudio Fragilidad en Ancianos Brasileiros (FIBRA, proyecto multicéntrico desarrollado en 17 ciudades brasileñas. Participaron 498 ancianos, capaces de responder a las entrevistas, sin déficit cognitivo o funcional grave. Se adoptó para la recolección de datos: el Cuestionario Sociodemográfico; la Escala de Percepción de la Calidad del Soporte Social; preguntas sobre problemas de sueño (Perfil de Salud de Nottingham; y, preguntas sobre el hábito de dormitar (Minnesota Leisure Activity Questionnaire. Se utilizó estadística descriptiva y prueba de Mann-Whitney para tratamiento de los datos. Los ancianos que refirieron problemas de sue
¿Existe algo como un “problema de los barrios sensibles”? Retorno sobre una categoría de acción pública

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Sylvie Tissot

2013-12-01

Full Text Available Los disturbios de noviembre 2005 en Francia han reactivado los debates sobre la situación de los barrios llamados sensibles. Este artículo aporta una contribución original a dichos debates. En vez de analizar lo que ha ocurrido en estos espacios, estudio cómo este problema social ha sido construido, hecho público, y cómo se ha convertido en un objeto público desde el final de los años 1980. Muestro que la focalización sobre estos barrios desfavorecidos no se debe simplemente a problemas tales como el paro, la pobreza o la delincuencia juvenil. Dicha focalización responde a un reajuste de la acción pública centrado en unos espacios particulares en vez del territorio nacional en conjunto, y en la cuestión del vínculo social en vez de atender a la realidad económica. Esta aproximación constructivista permite comprender cómo hombres y mujeres políticos, expertos así como funcionarios, han asociado la cuestión de los “barrios sensibles” a ciertos problemas (falta de comunicación y debilitamiento del vínculo social al mismo tiempo que han ignorado otros (como la discriminación social.
El lenguaje del texto escolar de Ciencias Naturales: Problemas para el aprendizaje.

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Diana Chamorro (Página 16-36

2009-07-01

Full Text Available El análisis del discurso de varios textos escolares de Ciencias Naturales, en el ciclo de educación básica desde la perspectiva sistémico - funcional, demuestra que el lenguaje de los textos puede presentar dificultades que requieren, por parte del docente, un manejo conciente con el fin de contribuir al logro de aprendizajes significativos. Las investigaciones permitieron identificar en los libros características discursivas tales como: incompletud de la información, referencias erróneas o sin antecedentes, relaciones entre las partes del texto, nominalizaciones, y ambigüedades en el lenguaje que al no estar adecuadamente mediadas por el docente, se constituyen en una dificultad para el aprendizaje Por lo tanto, consideramos necesario subrayar un trabajo conjunto entre investigadores del lenguaje y l@s maestr@s de ciencias a fin de que se tome conciencia del lenguaje presente en los textos escolares en el aula, y las formas de tratarlo para el logro de aprendizajes significativos.
LA FORMACIÓN AMBIENTAL PERMANENTE DEL DIRECTIVO EDUCACIONAL DEL SIGLO XXI

OpenAIRE

Mavel Moré Estupiñán

2013-01-01

La situación ambiental actual impone nuevos retos a los sistemas educativos, entre ellos el de incorporar la educación ambiental para el desarrollo sostenible al proceso pedagógico en los diferentes subsistemas de educación. Para lograr este propósito, es decisivo el rol del directivo educacional, desde la implementación del sistema de dirección institucional. Por ello, la formación ambiental de este profesional constituye un imperativo y se declara como problema científico de la presente inv...
Problema de Localización y Ruteo con Restricciones de Capacidad: Revisión de la Literatura

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John Willmer Escobar

2015-05-01

Full Text Available En este artículo se hace una revisión exhaustiva del estado del arte de las metodologías de solución existentes para el problema combinado de localización y ruteo con restricciones de capacidad (CLRP. El problema de CLRP tiene una gran cantidad de aplicaciones prácticas en temas relacionados con transporte. Se ha propuesto el siguiente esquema de clasificación de acuerdo al método de solución: (1 Algoritmos Heurísticos Constructivos, (2 Algoritmos Heurísticos Basados en Clústeres, (3 Algoritmos Heurísticos Basados en Trayectoria, (4 Algoritmos Heurísticos Basados en Población, (5 Algoritmos Heurísticos Combinados, (6 Métodos Exactos. Se hace especial énfasis en fortalezas y debilidades de cada metodología publicada, identificando oportunidades de investigación y desarrollo en el área, en el contexto de la aplicación práctica de la problemática.
Relación entre Problemas de Conducta en Adolescentes y Conflicto Interparental en Familias Intactas y Monoparentales/Relationship between Teen Behavior Problems and Interparental Conflict in Intact and Single-Parent Families/Relação entre Problemas de Comportamento em Adolescentes e Conflito Interparental em Famílias Intactas e Monoparentais

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Cecilia Mayorga Muñoz

2016-03-01

Full Text Available El propósito del estudio fue analizar la influencia del conflicto interparentalen la aparición de problemas de conducta en adolescentes de familias intactas y monoparentales. Se utilizó un diseño explicativo que consideró prueba de medias y análisis multivariado de varianza. La muestra estuvo compuesta de 466 adolescentes de 12 a 16 años. Para la medición de las variables se utilizaron las escalas Children’s Perception of Interparental Conflict (cpic y Youth Self Report (ysr. Los resultados confirman la asociación entre conflicto interparental y problemas de conducta en los hijos, y muestran que, cuando hay conflicto en las familias intactas, se produce una mayor frecuencia de conductas externalizantes que en familias monoparentales.
Problemas de Geología Estructural 4. Proyección polar de un plano. Proyección π

OpenAIRE

Babín Vich, Rosa Blanca; Gómez Ortiz, David

2010-01-01

la representación estereográfica de planos puede llevarse a cabo también si se proyecta únicamente el polo del plano en lugar de su intersección con la esfera de proyección (ciclográfica), de manera que se simplifica de manera importante la representación de grandes volúmenes de datos, facilitando así su interpretación. También es esencial para resolver algunos problemas como la obtención del ángulo entre dos planos.
Alta precisión relativa en problemas de álgebra lineal numérica en matrices con estructura

OpenAIRE

Ceballos Cañón, Johan Armando

2016-01-01

Esta tesis se enmarca dentro del campo de la Alta Precisión Relativa (HRA) en Álgebra Lineal Numérica (ALN). Sus líneas maestras son dos. Por un lado, el diseño y análisis de algoritmos que permitan resolver problemas de Álgebra Lineal con más precisión de la habitual para matrices con estructura. Y por otro el estudio de la teoría específica de perturbaciones necesaria para tratar los problemas que nos ocupan. En nuestra investigación hemos tratado dos: La obtención de soluciones precisas de...
La tutorización humana y artificial en la resolución de problemas de matemáticas

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Pedro Cobo

2005-01-01

Full Text Available En esta comunicación analizamos las formas de interactuar de un sistema tutorial multiagente, al que llamamos AGENTGEOM, con un alumno en la resolución de un problema que compara áreas de superficies planas. En esta interacción, el alumno llega a apropiarse de habilidades estratégicas y argumentativas en la resolución de problemas. Observamos que estas apropiaciones son consecuencia de las formas de comunicación alumno-AGENTGEOM, en las que se combinan construcciones gráficas y sentencias escritas que siguen las normas del lenguaje matemático, y la emisión de mensajes escritos en lenguaje natural.
SICOMED_3D : simulación y diseño de problemas de consolidación de suelos con mechas drenantes

OpenAIRE

García Ros, Gonzalo; Alhama Manteca, Iván

2017-01-01

Contiene la descripción del funcionamiento del programa SICOMED_3D (‘consolidación en suelos multicapa, de geometría rectangular 3-D, con mechas parcial o totalmente penetrantes’), incluyendo el diseño y estructura de los modelos en red, los fundamentos teóricos del problema de consolidación y las bases para una caracterización adimensional que proporcione resultados universales. Se describe la interfaz de comunicación (entrada de datos y presentación de resultados gráficos) con el usuario. S...
Optimización del abatimiento del nivel freático para una excavación mediante el programa Modflow

OpenAIRE

Hidalgo Pérez, Jesús

2015-01-01

En este trabajo se aborda un problema de abatimiento de nivel freático en una excavación mediante el empleo de métodos numéricos. La estructura del documento describe, en primer lugar, los fundamentos teóricos del flujo de agua en medios porosos. Posteriormente se hace una descripción sucinta del programa Modflow (Langevin et al, 2003), herramienta numérica utilizada para la resolución de las ecuaciones de gobierno, y del entorno de ventanas de la interfaz Visual Modflow Profes...
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL, DESARROLLO DE UN PROBLEMA Y CIUDADES SUPERPOBLADAS

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Anderson Martins Vianna

2015-07-01

Full Text Available El objetivo fue presentar los temas principales de la contaminación del medio ambiente. Contaminación Electrónico (mala disposición de los productos que generan riesgos electrónicos para la salud de las personas que trabajan en el reciclaje de residuos, contaminación del suelo, donde se explica en detalle dos factores principales, vertederos ilegales (donde diferentes tipos de residuos están exentos, incluyendo el hospital y la uso de pesticidas, la contaminación del aire que explica algunos medios de contaminación y cuáles son las consecuencias para los seres humanos, la contaminación de los cuerpos de agua que señala los problemas de aguas residuales no tratadas, estiércol, entre otros, también se da la debida importancia a otras fuentes secundarias y no como en boga como la tipos mencionados anteriormente. Aún así, considera la importancia de los biomarcadores para la investigación, que son de vital importancia para identificar la calidad ambiental de estos medios. DOI: http://dx.doi.org/10.12957/sustinere.2015.17325

Análisis funcional y tratamiento de un paciente con graves problemas de conducta diagnosticado de trastorno límite de la personalidad

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Javier Virués Ortega

2004-01-01

Full Text Available Se presenta el caso de un paciente con diagnóstico de trastorno límite de personalidad institucionalizado en una comunidad terapéutica hospitalaria con una historia psiquiátrica prolongada y múltiples problemas de comportamiento asociados. Por motivos de eficiencia y ajuste del tratamiento al paciente se aplica un análisis funcional exhaustivo de las conductas-problema. Se usan tres fuentes de información: los registros de enfermería, rejilla de observación y entrevista conductual. Las dos primeras fuentes permitieron apoyar el análisis funcional con probabilidades condicionales. La intervención consideró el control de consumo de estimulantes, aumento de actividades de ocio, aumento de comportamientos de autocuidado y reducción de conductas- problema mediante economía de fichas y control de contingencias. Estas medidas fueron implementadas en un contrato conductual. Durante los dos meses de vigencia del tratamiento se observó una dramática reducción de todos los comportamientos problema, así como de otras conductas que no fueron objeto directo de intervención. Se discute el uso de esta metodología en trastornos de personalidad y otros trastornos graves como nuevas áreas de aplicación de la psicología conductual.
Problemas éticos y consecuencias reconocidas por psicólogos nóveles en reclutamiento y selección de personal

OpenAIRE

Rodríguez Araneda, María José; Navarrete Moraga, Robinson; Bargsted Aravena, Mariana

2017-01-01

Resumen: Con base en la ética profesional en el ejercicio de la psicología del trabajo y las organizaciones, se realizó una investigación cualitativa desde el enfoque de la teoría fundamentada constructivista con el objetivo de describir problemas éticos reconocidos en procesos de reclutamiento y selección de personal, así como sus consecuencias, con la participación de 40 psicólogos nóveles chilenos. Los problemas reconocidos fueron discriminación, en especial de género, favorecer candidatos...
Diagnóstico, análisis y propuesta de un sistema óptimo de gestión del manejo del agua potable en la ciudad de Guayaquil

OpenAIRE

Fernández Soledispa, Víctor Hugo

2015-01-01

Esta investigación se fundamenta en la necesidad de resolver el histórico problema de una inadecuada gestión del sistema de agua potable, los usuarios durante décadas han sufrido de serios problemas en el abastecimiento del líquido vital, esto se origina por una inadecuada distribución y gestión de las redes acompañadas de instalaciones realizadas de manera anti técnica, tuberías antiguas que no fueron renovadas al término de su vida útil, una incompleta e incorrecta medición de caudales. Es...
Gestión pública para solucionar un problema ambiental: manejo de llantas de desecho en Ciudad Juárez

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Gustavo Córdova Bojórquez

2012-01-01

Full Text Available La reutilización de llantas usadas es un problema ambiental cuando ya no es posible seguirlas usando y se consideran basura, que se almacena en casas, se deposita en tiraderos clandestinos y se tira en la vía pública. Se convierten en refugio de plagas, roedores e insectos vectores de enfermedades, además constituyen un riesgo para el entorno y la salud humana, peligro que se incrementa ante la posibilidad de un incendio. El objetivo del presente trabajo es analizar la gestión del manejo de la llanta de desecho en Ciudad Juárez, Chihuahua, hogar del mayor tiradero de llantas en la región fronteriza. Los resultados muestran que el gobierno ha tenido una participación mínima, hasta el momento en que se inicia un proceso de gestión mixta que involucra además al sector privado, al académico y a la sociedad civil; a partir de esta gestión mixta comienzan realmente acciones específicas para resolver el problema de la llanta usada.
El movimiento de olimpiadas de matemática en secundaria: un reto para Costa Rica

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Norma Adolio

2016-03-01

Full Text Available Este artículo expone el proyecto de las Olimpiadas Costarricenses de Matemática en secundaria (OLCOMA, el cual ha tenido una larga trayectoria en nuestro país desde hace varios años, y ha contribuido notablemente al mejoramiento del nivel académico e intelectual en el área de la matemática de nuestros jóvenes de secundaria. Este proyecto permite contar con un recurso valioso para poder competir a nivel internacional, en los distintos torneos anuales que se realizan y de los cuales tenemos una muy buena participación. Esto permite a su vez integrarnos con los demás países que participan en estas competencias en las cuales se mide el nivel de razonamiento de jóvenes que cuentan con una habilidad especial para la resolución de problemas matemáticos.
PROBLEMAS DEL MUNDO Y EDUCACIÓN ESCOLAR: un desafío para la enseñanza de la geografía y las ciencias sociales

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Francisco F. García Pérez

2011-06-01

Full Text Available RESUMEN: La situación de nuestro mundo, con los graves problemas que le afectan, exige que los ciudadanos tengan una formación que les prepare para afrontarlos. Pero la actual educación escolar no prepara a los alumnos para ser ciudadanos de nuestra sociedad, sino que responde a modelos tradicionales que se mantienen vigentes desde hace mucho tiempo. La Geografía tiene unas potencialidades educativas que podrían contribuir a dar respuestas a este desafío que tiene hoy la educación. En ese sentido, una alternativa deseable, respaldada por la innovación y por la investigación educativa, es la organización del currículum en torno al tratamiento de problemas sociales relevantes, fomentando la participación ciudadana y el compromiso social. Los profesores, inmersos en una cultura profesional tradicional, suelen tener dificultades para asumir estos nuevos planteamientos educativos, pero es necesario un nuevo enfoque de la profesión docente, teniendo como meta la educación de los ciudadanos del siglo XXI. ABSTRACT: The situation of our world, affected by serious problems, demands that citizens have an education that prepares them to face these problems. But the current school education does not prepare students to be citizens of our society, but it conforms to traditional models that have been kept valid for a long time. Geography has some educational potentialities that might help to give answers to this challenge that education has today. In this sense, a desirable alternative, endorsed by innovation and by educational research, is to organise the curriculum in order to deal with social relevant problems, favouring citizen participation and social commitment. Teachers, who are immersed in a traditional professional culture, are reluctant to come to terms with these new educational alternatives, but a new approach of educational profession is necessary, taking as a goal the education of the 21st century citizens. RESUMO: A situação do
Problemas de la fecundación extracorpórea

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Emilssen González de Cancino

2011-12-01

Full Text Available El avance de la técnica y la experiencia médica trae consigo nuevas exigencias para el jurista en su tarea cotidiana de producir un derecho mejor en consonancia con la cambiante realidad de la sociedad contemporánea; exigencias que se traducen en arduos problemas jurídicos con sus naturales implicaciones éticas. En materia de fertilización extracorpórea el desarrollo médico trajo como consecuencia que muchos de los embriones obtenidos en el laboratorio no fueran transferidos al útero, por razones de conveniencia o de necesidad; en consecuencia, un buen número permaneció en los laboratorios en estado de crioconservación. Sobre esos seres era y es posible actuar con muy diversos fines, o abstenerse de hacerlo; en otras palabras, existe la posibilidad, que en ocasiones se torna necesidad, de tomar decisiones que los afectan, con lo cual entramos en el ámbito jurídico. La autora pone en evidencia los problemas de mayor relevancia a los que se enfrentan el jurista y el legislador ¿Los embriones in vitro serán diferentes de aquellos que se encuentran dentro del útero? ¿Serán entidades idénticas con el mismo estatus moral y jurídico? ¿Las definiciones tradicionales se han quedado cortas? ¿Han acertado los legisladores a la hora de definirlos? La autora también señala que la presencia de embriones congelados en los centros de fertilidad puede dar origen a numerosos conflictos, tanto cuando se logra tener el hijo deseado empleando un número menor del obtenido, como cuando el deseo de procrear desaparece, se frustra
Xavier Zubiri e il problema della verità ‘attuale’

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Ponzio, Paolo

2016-08-01

Full Text Available This article aims to investigate the problem of truth in the thinking of Xavier Zubiri, from its beginnings. For this reason, even if the goal is to explore the concept of truth in his last declination, i.e., in the trilogy of sentient intelligence (1980-1983, previous essays by the philosopher must not be ignored when assessing his originality with respect to Twentieth century philosophy.El presente artículo quiere indagar el problema de la verdad en el pensamiento de Xavier Zubiri, desde sus inicios. Por esta razón, incluso si el objetivo es explorar el concepto de verdad en su última declinación, es decir, dentro de la trilogía de la inteligencia sentiente (1980-1983, no se puede ignorar los ensayos anteriores del filósofo, para evaluar plenamente la originalidad de su pensamiento con respecto a la filosofía del siglo XX.
Europa en la política de "presencia internacional" del socialismo español en el exilio

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Abdón Mateos

1989-01-01

Full Text Available En la historia del movimiento socialista (PSOE, UGT, FNJSE bajo el régimen de Franco la actividad internacional fue un componente esencial de su política. Esta prioridad de la presencia internacional en la estrategia política del socialismo español se debió a la caracterización que sus dirigentes realizaron del «problema español». Visión determinada por las experiencias de la guerra civil española y la segunda conflagración mundial. Estas guerras supusieron que los secretarios generales del PSOE y de la UGT en el exilio, Rodolfo Llopis y Pascual Tomás, antiguos cuadros cabaileristas, adquirieran una representación del orden político muy condicionada por los problemas internacionales. Esto no quiere decir que el pensamiento político al respecto de estos dirigentes se desarrollara espectacularmente en el exilio. Por el contrario, lo fundamental del debate político giró en torno a la cuestión institucional y a la creación de una alternativa democrática. Las reflexiones sobre el orden internacional o la integración europea se vincularon casi siempre a su influencia sobre la solución del «problema español».
Educabilidad y problemas de aprendizaje

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Jorge Capella Riera

1993-12-01

Full Text Available En el presente artículo voy a intentar responder al pedido de algunos colegas de desarrollar esas ideas a fin de contribuir al estudio de un problema que, por su magnitud y proyección, está causando preocupación entre educadores y psicólogos. Y al hacerlo parto de la idea de que los problemas, no importa de qué índole sean, no pueden resolverse aisladamente. Su interconexión e interdependencia respecto a otros problemas reclaman una visión deconjunto y una gran apertura a la contrastación teórica.
Contabilidad de Costos I. - Problemas sobre el Ciclo de la Contabilidad de Costo, a través del estado de costos de producción y ventas

OpenAIRE

Morillo Moreno, Marysela C.

2008-01-01

ÍNDICE Introducción Problemas sobre terminología básica Problemas básicos sobre el Ciclo de la Contabilidad de Costos Problemas sobre contabilización de las actividades relacionadas con los materiales Problemas sobre la contabilización de las actividades relacionadas con la mano de obra Problemas sobre la contabilización de las actividades relacionadas con los costos indirectos de fabricación Problemas sobre el Ciclo de la Contabilida...
Representaciones gráficas. Una estrategia didáctica en el planteamiento y resolución de problemas de probabilidad

OpenAIRE

Herrera, Miguel A.; Texta, Oliver; Villagómez, Juan; Ramírez, Pericles; Herrera, Israel; Rivera, Abraham

2012-01-01

Este artículo es el reporte del taller sobre técnicas y estrategias gráficas para la resolución de problemas de probabilidad, llevado a cabo en el Relme 25 celebrado en la Cd. de Camaguey, Cuba, bajo objetivos didácticos que abordan la enseñanza aprendizaje de la probabilidad en el nivel superior. Para ello se seleccionaron y presentaron para su análisis diversos tipos de problemas con el fin de presentar las técnicas apropiadas para su solución. Se contó con la participación de profesores y ...
LA CIENCIA EN LA ACTIVIDAD FÍSICA: VIEJOS Y NUEVOS PROBLEMAS

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A. Oña

2010-09-01

Full Text Available

RESUMEN

La relación entre el conocimiento científico y la actividad física ha recorrido una trayectoria histórica problemática. En este artículo tratamos de identificar las resistencias que han dificultado su integración, partiendo de cuatro problemas que consideramos básicos: Indefinición del Objeto de Estudio, Alejamiento del Conocimiento Científico, Marginalidad Institucional, y Artesanía Profesional. Después de definir los problemas, realizamos una revisión de la evolución del pensamiento occidental para constituir el dualismo cultural como el núcleo histórico latente que los ha originado y sustentado. Posteriormente, analizamos las características del conocimiento científico y la situación de la actividad física respecto de él, siguiendo las categorías de Kuhn (1975. A continuación, tratamos de identificar las claves del cambio social producido en el pensamiento sobre la actividad física en la dos últimas décadas, tanto en el nivel de los hábitos y actitudes de los ciudadanos como en el de la integración institucional en la universidad. Por último, realizamos una serie de propuestas para superar las resistencias que permanecen derivadas de los viejos problemas en la consolidación de la actividad física como área científica.
PALABRAS CLAVE: Ciencias Actividad Física, Explicaciones Actividad Física, Objeto Estudio, Conocimiento Científico, Situación Institucional

ABSTRACT

The relationship between scientific knowledge and physical activity has had a problematical historical trajectory. In this paper we tried to identify the obstacles that have made the integration of both fields difficult. We
Nursing diagnosis: educational strategy based on problem-based learning Diagnóstico de enfermería: estrategia educativa fundamentada en el aprendizaje basado en problemas Diagnóstico de enfermagem: estratégia educativa fundamentada na aprendizagem baseada em problemas

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Ana Luisa Brandão de Carvalho Lira

2011-08-01

Full Text Available This study aimed to evaluate the effectiveness of a teaching strategy on nursing diagnoses based on problem-based learning in the performance of clinical reasoning and diagnostic trial of undergraduate students. Experimental study conducted in two phases: content validation of problems and implementation of educational strategy. The results showed improvement in the data pooling ability of students in the experimental group. It is concluded that the strategy put in practice exerted a positive influence.Este estudio tuvo por objetivo evaluar la eficacia de una estrategia de enseñanza sobre diagnósticos de enfermería fundamentada en el aprendizaje basado en problemas en el desempeño del raciocinio clínico y juzgamiento diagnóstico de los estudiantes de graduación. Se trata de estudio experimental, realizado en dos fases: validación de contenido de los problemas y aplicación de la estrategia educativa. Los resultados mostraron mejoría en la capacidad de agrupamiento de los datos de los estudiantes del grupo experimental. Se concluye que hubo influencia positiva de la estrategia implementada.Este estudo teve por objetivo avaliar a eficácia de uma estratégia de ensino sobre diagnósticos de enfermagem, fundamentada na aprendizagem, baseada em problemas no desempenho do raciocínio clínico e julgamento diagnóstico dos discentes de graduação. É estudo experimental, realizado em duas fases: validação de conteúdo dos problemas e aplicação da estratégia educativa. Os resultados mostraram melhora na capacidade de agrupamento dos dados dos discentes do grupo experimental. Conclui-se que houve influência positiva da estratégia implementada.
La exhortación de las cualidades sensibles Una descripcion existencial del mundo inmediato a partir del pensamiento de Heidegger

OpenAIRE

Johnson, Felipe

2018-01-01

RESUMEN Se discute la posibilidad de comprender la presencia sensible del mundo y de una caracterización existencial de las cualidades sensibles según las cuales este comparece desde el punto de vista de los análisis heideggerianos del existir humano o Dasein. Pese a las ocasionales referencias a dicho problema en el pensamiento de Heidegger, se enfatiza que la relación fáctica del existir con el ente inmediato radica en un hallarse concernido del propio Dasein. Se analiza el papel de las cua...
Estudio de la contaminación de las aguas del río Chillón

OpenAIRE

Reyes Cubas, Carmen Martha; Reyes Cubas, Carmen Martha

2012-01-01

En el Perú uno de los principales problemas ambientales, generalmente es ocasionado por contaminación de aguas y residuos sólidos. El estado y los gobiernos locales le han dado poca importancia a la calidad del agua y los esfuerzos por detener este problema aun siguen siendo incipientes. Las aguas del río Chillón han sufrido un incremento en la contaminación de sus aguas, la contaminación a lo largo de la Cuenca del río Chillón depende de una serie de factores entre los que se destacan: la in...
Beber en exceso, un problema nacional con soluciones locales (Binge Drinking â Nationwide Problem, Local Solutions)

Centers for Disease Control (CDC) Podcasts

2012-01-03

Este podcast se basa en un informe de Vital Signs de los CDC, ediciÃ³n de enero del 2012. Uno de cada seis adultos consume alcohol en exceso alrededor de cuatro veces por mes. Este es un problema a nivel nacional que requiere estrategias de prevenciÃ³n basadas en la comunidad, como reducciÃ³n del acceso a bebidas alcohÃ³licas y aumento en su precio. Created: 1/3/2012 by Centers for Disease Control and Prevention (CDC). Date Released: 1/3/2012.
Similitudes entre el proceso de convergencia en el ámbito de la educación superior Europea y la adopción del aprendizaje basado en problemas en la E.U.I. Vall dHebron de Barcelona

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Maria Dolors Bernabeu Tamayo

2004-01-01

Full Text Available La Escuela Universitaria de Enfermería Vall dHebron de Barcelona ha llevado a cabo una experiencia de innovación docente con la adopción de la metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP a la totalidad del currículum básico. Esta experiencia nos ha dado elementos de reflexión en los dos ejes vertebradores de una enseñanza universitaria que mira a Europa. Por un lado la adopción de un nuevo paradigma docente y por otro la redefinición del papel de los agentes del proceso educativo: los profesores y los alumnos. El ABP es congruente con el paradigma educativo de la Convergencia Europea dado que: Es un aprendizaje centrado en el estudiante que contempla el trabajo total de éste y no solamente las horas de docencia impartidas por el profesor. El rol del profesor cambia de transmisor de conocimientos al de docente que facilita y guía el proceso de aprendizaje del estudiante. La evaluación, al ser diagnóstica y formativa, pasa a ser un punto clave del proceso de aprendizaje
¿Cómo desarrollar la metacognición en la educación superior mediante la resolución de problemas?

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Hernán Paz Penagos

2011-01-01

Full Text Available Cuando se trata de resolver problemas del área de comunicaciones digitales en ingeniería electrónica, las actividades académicas realizadas por los estudiantes y orientadas por el profesor enfatizan en las estrategias cognitivas y en los procedimientos necesarios para su correcta resolución. Sin embargo, falta propiciar el acercamiento al conocimiento de las habilidades de aprendizaje propias del estudiante (metacognición, de tal manera que se favorezcan el autoconocimiento y el desarrollo de la capacidad de valoración y control de las propias aptitudes y limitaciones a la hora de orientar su aprendizaje. El artículo presenta algunos rasgos metacognitivos que se identifican en los estudiantes cuando se aplican estrategias sobre resolución de problemas (RP en la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de la ingeniería.
Helicobacter pylori y dispepsia, un problema de salud comunitario

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Miguel González-Carbajal Pascual

2002-06-01

Full Text Available Mientras la relación causal entre el Helicobacter pylori y la gastritis crónica, así como la importante conexión entre esta infección, la úlcera gastroduodenal y el cáncer gástrico han sido bien establecidas, la asociación entre la infección por Helicobacter pylori y la dispepsia "no ulcerosa" es un problema que dista mucho de estar esclarecido. Hay autores que no dudan en utilizar tratamiento de erradicación en la dispepsia "no ulcerosa" con Helicobacter pylori, pero existen enfoques alternativos a este problema. La realización de tratamiento de erradicación en los pacientes con dispepsia "no ulcerosa" pudiera beneficiar o no a los enfermos y a la comunidad, pero seguramente no puede dejar de beneficiar a las transnacionales productoras de medicamentos que cosechan cuantiosas ganancias con la comercialización de los bloqueadores de la bomba de protones y los antibióticos que se incluyen en cualquier esquema de terapia erradicadora de la infección por Helicobacter pylori. El alivio de los síntomas dispépticos como consecuencia del tratamiento de erradicación del Helicobacter pylori no ha sido comprobado. El problema de realizar tratamiento de erradicación de la infección a los pacientes con dispepsia "no ulcerosa" continúa siendo un dilema y, por tanto, no debe indicarse sistemáticamente.Although the causative relationship between Helicobacter pylori and chronic gastritis as well as the important connection of this infection with gastric-duodenal ulcer and gastric cancer are well established, the association of Helicobacter pylori infection and non-ulcer dispepsia is a problem that is still unclear. Some authors do not hesitate in using Helicobacter pylori eradication treatment in cases of non-ulcer dispepsia but there are other alternative approaches to this problem. The eradication treatment in patients with non-ulcer dispepsia may or may not benefit patients and the community, but will benefit for sure the big drug

El síndrome metabólico ¿Cómo abordar el problema?

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Alain Francisco Morejón Giraldoni

2011-08-01

Full Text Available El síndrome metabólico (SM es una entidad clínica cuya prevalencia mundial se incrementa año tras año, lo que lo convierte en un serio problema de salud pública. Se considera que este aumento se debe, por un lado, al estilo de vida sedentario, y por el otro, a la obesidad, por lo que se asocia con un incremento del riesgo de padecer enfermedad cardiovascular (ECV y diabetes (DM tipo II.
XAMPP: Problemas

OpenAIRE

Luján Mora, Sergio

2013-01-01

Dos problemas muy comunes, y sus soluciones, que pueden ocurrir con XAMPP, la plataforma de desarrollo para los sistemas operativos Linux, Windows, MacOS X y Solaris que incluye Apache, MySQL, PHP y Perl.
Meta-raps: Un enfoque de solución eficaz para problemas combinatorios

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Reinaldo Moraga

2003-07-01

Full Text Available Este artículo introduce una metaheurística denominada Meta-RaPS (Meta-heuristic for Randomized Priority Search para problemas de optimización combinatoria. Meta-RaPS es un sistema de múltiples iteraciones que balancea el uso de heurísticas de construcción y mejoramiento de soluciones en cada iteración. Una de las características principales de Meta-RaPS es la dosificación del uso de aleatoriedad como mecanismo para mejorar heurísticas de construcción. En este artículo se presenta el enfoque y se entregan resultados de aplicaciones a cuatro problemas de optimización combinatoria. Este artículo es un extracto de la tesis doctoral titulada: “Meta-RaPS: An Effective Solution Approach for Combinatorial Problems” (Moraga, 2002. La tesis representa la culminación de una investigación desarrollada por las Universidades de Central Florida y Louisville en un esfuerzo por extender un enfoque heurístico clásico denominado COMSOAL a problemas combinatorios. (Nota: esta tesis doctoral es una de las tres tesis que recientemente obtuvieron el Premio “2003 Pritsker Doctoral Dissertation Award”, otorgado por el Institute of Industrial Engineering en la última Conferencia de Investigación en Ingeniería Industrial celebrada en Portland, Oregon, USA, Mayo 2003.
La producción de vehículos de memoria colectiva y su recepción como problema metodológico en el contexto de la mundialización.

OpenAIRE

Oriester Abarca Hernández

2011-01-01

El objetivo de este trabajo es examinar algunos problemas metodológicos relacionados con recepción de los vehículos oficiales (producidos por el estado) de la memoria colectiva; también expone el problema del reduccionismo en que algunos trabajos historiográficos incurren al asumir al estado-nación como marco único de referencia.
El aborto en México: el debate en la Suprema Corte sobre la normativa del Distrito Federal

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Francisca Pou Jiménez

2009-01-01

Full Text Available El artículo da cuenta de la discusión desarrollada el pasado año en la Suprema Corte mexicana a raíz de la impugnación de la ley del Distrito Federal que legalizó la interrupción voluntaria del embarazo durante el primer trimestre. Para favorecer la comprensión de la sentencia y contextualizar la litis, el artículo describe los principales rasgos de la regulación del aborto en la Federación mexicana, así como una primera resolución de la Corte sobre el tema del año 2002. A continuación describe las impugnaciones que derivaron en la sentencia del 2008 y expone los argumentos que apoyan la declaración de validez de las normas impugnadas. El artículo destaca, finalmente, algunos rasgos notorios del tipo de estrategia argumentativa adoptada por la Corte, como la ambigüedad del análisis sobre el estatuto constitucional del concebido, la escasez de pronunciamientos en materia de derechos y la opción por construir el razonamiento que justifica la constitucionalidad de la ley apelando fundamentalmente al margen de maniobra que la Constitución mexicana otorga al legislador para penalizar o despenalizar conductas.
Algoritmo de tipo búsqueda tabú para un problema de programación de horarios universitarios vespertinos

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Cristian David Oliva San Martín

2013-07-01

Full Text Available En este estudio se presenta un modelo de programación no lineal en variables enteras para un problema de programación de horarios universitarios vespertinos y se propone un algoritmo para su solución. El problema consiste en programar asignaturas en un horizonte de planificación considerando profesores, aulas, alumnos, días y un conjunto de restricciones, buscando minimizar la penalidad de no satisfacer los requerimientos de profesores, el número de cambios de sala y el número de periodos libres entre cursos. Se propone un modelo matemático y una implementación de un algoritmo de tipo búsqueda tabú. Para evaluar la efectividad del algoritmo se utilizaron casos de prueba con datos reales del Instituto IPEGE (Chile, en los que el algoritmo es capaz de obtener soluciones factibles en un tiempo razonable. Los parámetros de dicho algoritmo fueron calibrados con los casos de prueba, para posteriormente evaluar su desempeño. Se muestra que este obtuvo mejores soluciones que el método manual.
Morfodinámica del litoral caribe y amenazas naturales

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Antonio Flórez

2001-01-01

especialmente el retroceso de la línea de costa debido al evento transgresivo menor de los últimos 150 años, durante el cual se estima un ascenso del nivel del medio del mar de aproximadamente 20cm, como consecuencia del calentamiento. La erosión y retroceso de la línea de costa está afectando los asentamientos humanos ubicados en el litoral, tanto en sus obras de infraestructura como en sus actividades. El estudio muestra que la tendencia es hada el aumento del problema, con los consiguientes impactos sodo-ambientales.
CONSIDERACIONES SOBRE EL IMPACTO AMBIENTAL DEL EMPRENDIMIENTO HIDROELÉCTRICO DE PIEDRA DEL AGUILA EN LA CUENCA DEL RÍO LIMAY.

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Juan M. Mendia

1992-12-01

Full Text Available Por definición los conflictos entre las sociedades y el medio, denominados en forma envolvente como ambientales, se dan a partir de como dicha sociedad organiza el aprovechamiento de un conjunto determinado de recursos. Es decir que los problemas ambientales tienen sentido como consecuencia de las acciones del hombre sobre la naturaleza.
El cuento y la creatividad como preparación a la resolución de problemas matemáticos

OpenAIRE

Bonilla, F. Javier

2014-01-01

La aproximación a la realidad es, hoy en día, una de las estrategias más eficaces para motivar al alumno hacia las matemáticas y más concretamente hacia la resolución de problemas matemáticos (RPM). En el primer ciclo de primaria, las narraciones y los cuentos pertenecen a la realidad del niño y comparten con la RPM fases y estructuras de conocimiento. La manera de aproximarnos a un problema, determina el éxito de su solución y las emociones forman parte de ese proceso. El cuento, a su vez, p...
NUEVO ESCENARIO DE SOCIALIZACIÓN DEL LENGUAJE: EL CHAT Y LOS ADOLESCENTES

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Claudia Julieta Galera

2010-01-01

Full Text Available Este trabajo es parte de un proyecto de investigación denominado “Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación y sus efectos en el lenguaje escrito de los adolescentes”.Los objetivos que intentaremos develar a través de esta investigación son: analizar el lenguaje escrito derivado del uso del chat como fenómeno cultural emergente; indagar si el lenguaje derivado del uso del chat es la expresión de una nueva forma de percibir, de comunicar y de concebir el mundo; caracterizar al lenguaje escrito emergente por el uso y apropiación de las TICs por parte de los adolescentes.La elección del tema fue motivada por la amplia difusión y discusión que existía sobre los problemas o consecuencias por el uso del chat en el lenguaje escrito de los adolescentes debido a la existencia de prejuicios ampliamente difundidos sobre este problema en el mundo académico y en el ámbito escolar en particular.
Cálculo del factor de efectividad utilizando colocación ortogonal sobre elementos finitos

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Javier Fontalvo Alzate

1999-09-01

Full Text Available En el presente documento se resuelve el problema del cálculo del factor de efectividad para la transferencia de masa y calor con reacción química en un pellet catalítico utilizando una técnica adecuada especialmente para números de Thiele elevados en donde la solución se restringe a una pequeña zona muy cercana a la superficie. La técnica aprovecha la rapidez de convergencia de la colocación ortogonal y la facilidad de ubicación de elementos en zonas en donde se presentan grandes gradientes del método para las diferencias finitas. La eficiencia del método está basada en la utilización del método LV para la descomposición de matrices. Se muestran comparaciones con otros métodos numéricos de solución del problema.
El problema científico en la investigación pedagógica: su historicidad

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Dra. C. Yaritza Tardo-Fernández

2015-10-01

Full Text Available Se reflexiona sobre la formulación del problema científico en la investigación pedagógica a partir de asumir y sistematizar las cualidades esenciales del mismo, lo que permite una apertura a diversas perspectivas de indagación científica. A partir de estos rasgos, se realiza un análisis de las principales tendencias históricas en su elaboración, tomando en cuenta algunos ejemplos de tesis doctorales defendidas en el campo de las Ciencias Pedagógicas, lo que permite revelar su comportamiento y desarrollo, como expresión de las propias transformaciones en la lógica del pensamiento científico en un momento determinado, en un intento didáctico por contribuir al proceso de formación de investigadores.
¿Es el Aborto un problema Médico o Religioso?

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Eduardo Acosta Bendek

1992-06-01

Full Text Available
Estamos en los finales del presente siglo y hemos sido testigos de las inmensas conquistas obtenidas por los grandes avances de la ciencia y la tecnología modernas en todas las áreas del conocimiento humano. Sin embargo, por las perspectivas que logramos vislumbrar, llegaremos al año 2.000 sin darle una justa y real solución a la endemia mundial de la indeseable práctica del aborto que viene cabalgando a través de la historia universal.
He considerado pertinente hacer algunas reflexiones sobre este inquietante y polémico tema, en mi doble función de Rector de la Universidad Metropolitana, especializada como es sabido en el área de la salud, y en mi condición de especialista en Gineco-Obstetricia con un largo recorrido de más de seis lustros en actividad permanente a la que he dedicado tiempo completo, tanto en la práctica hospitalaria como privada.
Esta endemia mundial del aborto es tan antigua como la misma historia de los pueblos, así observamos que las leyes de la antigua India no penalizaban la interrupción del embarazo. En la Grecia antigua no se le miraba como un acto deshonesto. En Roma tanto en la época imperial como en la República no era considerado como delito y solamente con la llegada del cristianismo pasó a convertirse en un hecho punible: a partir de entonces cada nación de acuerdo con su cultura o religión fue tomando una posición frente a esta indeseable práctica.
Cada vez que se menciona la palabra aborto o se pone en boca de algún representante de la sociedad o de cualquier gobierno, genera encendidas polémicas y a veces hasta cismas en la opinión de los pueblos. En Colombia el problema de la práctica del aborto clandestino es un mal social grave con grandes repercusiones en la salud de la comunidad y en los servicios médicos asistenciales, especialmente en la población de escasos recursos económicos.
Según datos reportados por la Federación Internacional de Planificaci
Aplicación del aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de la microbiología en estudiantes de Medicina

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V. Lifschitz

Full Text Available Introducción. El aprendizaje basado en problemas (ABP es uno de los métodos de enseñanza-aprendizaje frecuentemente utilizado en las instituciones de educación superior en los últimos años, pero su aplicación aún no abarca todos los ámbitos de la Medicina. Objetivo. Evaluar el método del ABP en la enseñanza de la microbiología en comparación con los métodos tradicionales basados en talleres y seminarios. Sujetos y métodos. El estudio se realizó en la Cátedra de Microbiología, Parasitología e Inmunología de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional del Nordeste, Corrientes, Argentina. El total de alumnos de la asignatura se dividieron en un grupo control (a quienes se aplicó la enseñanza tradicional y un grupo experimental (con quienes se trabajó con técnica de ABP. Los alumnos de ambos grupos fueron evaluados individualmente a través de un cuestionario de opciones múltiples y grupalmente mediante una encuesta de opinión. Resultados y conclusiones. No se observó diferencia significativa en cuanto a los conocimientos adquiridos en ambos grupos. El grupo de ABP mostró mayor compromiso y motivación para desarrollar la actividad asignada, pero esa diferencia no fue estadísticamente significativa.
La gordofobia es un problema del trabajo social

OpenAIRE

Navajas-Pertegás, Nina María

2017-01-01

La «epidemia de obesidad» se ha convertido en foco de atención de las agencias de salud pública y los gobiernos de los países industrializados. Dicha retórica recrimina a las personas gordas su incapacidad para autogobernarse y mantener un estilo de vida saludable. Paralelamente, el tono alarmista del discurso biomédico y las afirmaciones sobre los peligros de la gordura han sido duramente criticados. Para esclarecer este fenómeno, atenderemos al lugar de enunciación de dicho discurso; un con...
Ambientes de aprendizaje para el desarrollo de habilidades metacognitivas durante la resolución de problemas: estudio longitudinal en estudiantes de los últimos semestres de ingeniería química de la UDLAP

OpenAIRE

Ramírez Apud López, Zaira

2013-01-01

En la actualidad, se ha demostrado que los profesionistas del área de las ingenierías, son contratados, retenidos y remunerados por la capacidad que muestran en la resolución de problemas del área laboral (Jonassen et al, 2006) Con base en lo anterior, el presente trabajo propone el desarrollo de Ambientes de Aprendizaje Basados en la Solución de Problemas, en estudiantes1 de la Licenciatura en Ingeniería Química durante sus últimos tres semestres de la Carrera, aplicando los procesos de s...
Efectos del alta hospitalaria temprana en el periodo posparto en la Clínica del Prado, Medellín, Colombia

OpenAIRE

Cardona-Ospina, Arturo; Ordoñez-Molina, Jaime; Vásquez-Trespalacios, Elsa María; Universidad CES; Mestra-Palomino, Laureano; García-Posada, Raúl Alejandro

2014-01-01

Problema: evaluar el efecto del alta hospitalaria temprana en pacientes sanas. Objetivo: establecerel riesgo de complicaciones en pacientes obstétricas con alta temprana respecto a aquellasque egresan después de 24 horas. Métodos: cohorte prospectiva con seguimiento postparto.Resultados: 750 pacientes, edad promedio de 24,5 años y edad gestacional de 38,5 semanas.El porcentaje de consulta luego del alta fue 2,0 %. El efecto del alta hospitalaria tempranasobre la necesidad de consultar luego d...
X CONGRESO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO: LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO ANTE EL FENÓMENO DE LA VIOLENCIA Y CONVIVENCIA ESCOLAR

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2002-01-01

Full Text Available El objetivo fundamental del artículo es ofrecer algunas reflexiones en torno al presente modelo socioeconómico, pero haciéndolo desde una perspectiva distinta a la habitual. En concreto, se toma como eje fundamental del análisis la visión puramente financiera de la empresa y de los mercados que impregna al Nuevo Institucionalismo. A través de un ejercicio de «deconstrucción», se examinan los postulados básicos de éste, lo cual permite entender su génesis académica, razonamiento económico y carga ideológica. A partir de ahí, es fácil identificar las estrategias económicas y las técnicas de gestión que están en la base de muchos de los fenómenos que hoy percibimos. Sus negativas consecuencias constituyen un reflejo de toda una violencia socioeconómica de carácter estructural. Y, en medio de todo ello, académicos y educadores aparecen con frecuencia como agentes de difusión de ese modelo.
El dilema del arte popular en Bolivia

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Lupe Cajas

2015-01-01

Full Text Available Aborda la comunicación desde las tres interpretaciones más importantes: la tradicionalista, la militar y mercantilista y el arte popular tan inestable, cuestionado y cambiante. Canclini cuestiona la compartamentalización de cultura: popular y de medios y esboza los problemas que plantea la tradicional miopía de no reconocer la universalización y ubicuidad de la cultura de masas. Se agregan otros temas como: ¿Re-intelección de los medios? apuntes sobre un libro de los Mattelart, ¿"Ética" o "Deontología" de la comunicación social?, El lenguaje del vestido y de la fiesta,Talleres de cultura Popular en Santiago de Chile, El dilema del arte popular en Bolivia,¿Sobrevivirán las artesanías aborígenes argentinas?, Los tejedores de El Tintorero, Tecnologías de computación y Tercer Mundo, La cobertura del terremoto en México, La comunicación como quehacer y como problema, la comunicación planificada sirve al desarrollo
LOS SIMPSONS Y LA ERA DE HIELO 4 COMO RECURSOS DIDÁCTICOS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL CONCEPTO DE EVOLUCIÓN

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Stefanía Cuellar Alvira

2014-05-01

Full Text Available El presente documento plantea el abordaje de una idea errónea acerca de la evolución visita de manera unidireccional. La propuesta se realiza en el marco del trabajo de práctica del seminario de Didáctica II del programa de Licenciatura De Ciencias Naturales Y Educación Ambiental de la Universidad Surcolombiana. Empleando la estrategia enseñanza de resolución de problemas, partiendo de la pregunta central a resolver ¿cómo evolucionaron los animales y las plantas? Con una secuencia de tres fases: la presentación del problema, plan de solución teniendo en cuenta el uso de los videos The Simpsons – Homer Evolution” y “La era del hielo 4 - Trailer Oficial Español Latino” para la representación sobre las concepciones unidireccional y multidireccional del concepto de evolución y mecanismos de evolución; con una fase final de conclusiones por medio del planteamiento de situaciones problemas. Propuesta desarrollada a estudiantes del grado noveno de la institución Educativa Ricardo Borrero Álvarez,de la ciudad de Neiva.

Prática assistencial de enfermagem: problemas, perspectivas e necesidade de sistematização Atención de enfermería en la practica: problemas, perspectivas y necesidad de sistematización Nursing care in practice: problems, perspectives, and need for systematization

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Joseilze Santos de Andrade

2005-06-01

Full Text Available Estudo qualitativo descritivo realizado para subsidiar a implantação da sistematização da assistência de Enfermagem em um hospital universitário. Utilizou-se questionários abordando atividades, percepção sobre Enfermagem e cliente, conhecimento e aplicação do processo de Enfermagem e problemas decorrentes da assistência não sistematizada. Os resultados identificaram que as atividades dos enfermeiros baseiam-se no tecnicismo e na administração do serviço; que a enfermagem foi relacionada com atendimento às necessidades humanas básicas e holismo, sendo o cliente definido como o indivíduo que necessita de cuidados; que a maioria conhecia na teoria o processo de Enfermagem, mas não o aplicou na prática. Os problemas mais citados decorrentes da não sistematização da assistência foram: comprometimento da qualidade da assistência, desorganização do serviço e conflito de papéis.El estudio cualitativo descriptivo realizado para subvencionar la implantación de la sistematización de la asistencia del cuidado de enfermería en un hospital universitario. Fueron utilizados cuestionarios que acercaban la actividades, la opinión del oficio de enfermera y paciente, el conocimiento y lo uso del proceso de enfermería y de los problemas decurrentes de la no sistematización. Los resultados identificaron que las actividades de enfermería están basadas en el tecnicismo y en la gerencia del servicio; que el oficio de enfermera estaba relacionado con la atención a las necesidades basicas de los seres humanos y el holismo, siendo el paciente definido como el individuo que necesita cuidados; que la mayoría conocia en teoría el proceso de enfermería, pero no lo aplicó en la práctica. Los problemas más citados decorrientes de la sistematización de la asistencia fueron: comprometimiento de la calidad de la asistencia, la desorganización del servicio y del conflicto de papeles.Descriptive and qualitative study carried out to
Problemas y desafíos de la traducción de las lenguas indígenas. Los casos toba y maká de la región del Gran Chaco (Argentina y Paraguay)

OpenAIRE

Cristina Messineo; Temis Lucía Tacconi

2017-01-01

Este trabajo trata sobre los problemas de la traducción entendida como una actividad translingüística e intercultural que involucra tomar decisiones no solo en el nivel lingüístico (estructural) sino también en el comunicativo y performativo del lenguaje. Con el propósito de abarcar estos dos niveles, seleccionamos, por un lado, dos categorías gramaticales de las lenguas toba y maká: los marcadores de posesión alienable y la evidencialidad. Dado que se trata de categorías no referenciales y p...
Problemas de fonética española para los estudiantes tailandeses: propuesta de ejercicios

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Penpisa Srivoranart

2012-08-01

Full Text Available La pronunciación es clave para la conversación entre un nativo y un extranjero,o bien entre los extranjeros, como podemos ver en la gran cantidad de casos demalentendidos producidos a causa de la mala pronunciación. Por consiguiente, elprofesor de E/LE debe tener en cuenta este aspecto desde el principio del aprendizaje eintentar eliminar o disminuir lo máximo posible los problemas y las dificultades de susalumnos.En este trabajo señalaremos los problemas de pronunciación de los alumnostailandeses de español y, como siguiente paso, propondremos unos ejercicios que sirvenpara la enseñanza de ciertas cuestiones fonéticas con el objetivo de que los alumnostailandeses de español puedan pronunciar bien y, al mismo tiempo, distinguir lasdiferencias entre unos sonidos y otros.
La producción de vehículos de memoria colectiva y su recepción como problema metodológico en el contexto de la mundialización.

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Oriester Abarca Hernández

2011-08-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo es examinar algunos problemas metodológicos relacionados con recepción de los vehículos oficiales (producidos por el estado de la memoria colectiva; también expone el problema del reduccionismo en que algunos trabajos historiográficos incurren al asumir al estado-nación como marco único de referencia.
Análisis de los procesos de aplicación de las Leyes de Gauss y Ampère por estudiantes universitarios de España y Argentina

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Guisasola Jenaro

2003-01-01

Full Text Available El objetivo principal de este trabajo es analizar las formas de razonamiento que presentan los estudiantes universitarios en torno a dos de las leyes del electromagnetismo: la de Gauss (campo eléctrico y la de Ampère (campo magnético. En ese sentido, hemos supuesto que los déficits observados en la comprensión y utilización de ambas leyes no son consecuencia, únicamente, de la existencia de preconcepciones o de ideas alternativas entre aquéllos sino también del uso habitual de razonamientos basados en la metodología de 'sentido común' que conduciría a razonamientos que determinados autores denominan de ''reducción funcional' y 'fijación funcional'. Para tratar de validar nuestra hipótesis hemos diseñado cinco situaciones problemáticas de tipo abierto con énfasis en las explicaciones. Los resultados obtenidos parecen confirmar que los estudiantes universitarios presentan serias dificultades de aprendizaje en lo que se refiere a las dos leyes analizadas.
Optimización por colonia de hormigas aplicada al problema de planeamiento de la transmisión

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Ricardo Andrés Bolaños

2009-11-01

Full Text Available Este artículo propone un Método de Optimización por Colonia de Hormigas para resolver el sub-problema de inversión existente dentro del Problema de Planeamiento de la Expansión de la Transmisión de Sistemas Eléctricos de Potencia. El problema operativo de Programación Lineal es resuelto mediante un Método de Puntos Interiores de Alto Orden. Adicionalmente, se implementa otro Método de Puntos Interiores para Programación No Lineal cuya solución relajada es usada como índice de sensibilidad asociado a la escogencia de una línea candidata. Estos índices de sensibilidad son calculados una única vez durante todo el proceso iterativo. Adicionalmente, dentro del Algoritmo de Optimización por Colonia de Hormigas, se propone un método de dos etapas para la construcción de una alternativa de solución. La metodología propuesta se valida con los sistemas de prueba IEEE de 24 y 6 nodos./This paper proposes an Ant Colony Optimization method to solve the investment problem for the Transmission Expansion Planning Problem for Electrical Power Systems. Operative problem of Linear Programming is solved trough a High Order Interior Point Method. Moreover, the solution of a Non Linear Interior Point Method is used as a sensitivity index to initialize pheromone matrix used in the Ant Colony Algorithm, where is proposed a method with two stages to obtain a solution. The methodology is tested on the 24 and 6 Bus IEEE systems.
Los problemas de las fronteras humanitarias

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Ticktin, Miriam

2015-12-01

Full Text Available This text engages a critical analysis of humanitarian discourses and practices regarding our understanding of migration and the public policies developed in relation to the population movementsacross international borders. It is based on the premise that humanitarianism, even if well intentioned, can have pernicious effects if, eventually, it ends up replacing justice and migrants’ rights. To explore this paradox, the paper sequentially analyzes various problems associated with humanitarian aid: the problem of innocence —the understanding of refugees as victims calls for humanitarian compassion—; the problem with emergency —«rapid response» operations inhibit the contextualized and historical understanding of the root causes of the problems—; and, finally, the problem of compassion —humanitarianism privilegessentiments over rights. The study of these three key features of humanitarianism in Europe and the USA fosters a healthy skepticism of the emerging forms of the legitimation of exclusion. The article also explores alternative political and discursive strategies which allow for new imaginaries to confront migratory processes beyond borders and humanitarianism, breaking up their dynamic of reproduction of social inequalities and placing justice in the horizon of action.Este texto plantea un análisis crítico del papel de los discursos y prácticas humanitaristas en nuestra concepción de la migración y en las políticas públicas desarrolladas en relación a la movilidad poblacional a través de las fronteras internacionales. Se parte de la premisa de que el humanitarismo, aunque fuera bien intencionado, puede tener efectos perniciosos sobre la situación que se vive en las fronteras, especialmente si acaba por sustituir a la justicia y a los derechos que tienen los emigrantes. Para estudiar esta paradoja, el texto analiza, sucesivamente, varios problemas asociados a la acción humanitaria: el problema con la inocencia �
Higiene postural y su repercusión en la prevención de problemas de espalda en la infancia

OpenAIRE

Espasa Trigo, Marta

2013-01-01

El presente trabajo tiene como objetivo conocer el grado de conocimiento del que dispone la sociedad actual, acerca de la Higiene Postural y su repercusión para prevenir problemas de espalda desde la infancia. Del mismo modo, también se pretende conocer la disposición de los maestros de Educación Infantil para tratar el tema anteriormente especificado, en las aulas de esta etapa. Para la consecución de estos objetivos, se parte de una aproximación teórica en la que se consideran aspectos r...
La evolución del mapa social del Gran San Miguel de Tucumán. Un estudio del periodo 1991 a 2010 a través del análisis factorial

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Ana Ester Batista Zamora

2017-12-01

Full Text Available El aglomerado del Gran San Miguel de Tucumán, capital de la Región Noroeste de la República Argentina, ha experimentado un notable aumento de población desde 1991. Dicha población dista de ser homogénea en lo relativo a sus niveles de instrucción, estructura por edad o características de sus viviendas, entre otras, al tiempo que el aumento del parque habitacional ha tenido lugar entre dos extremos: urbanizaciones cerradas y barrios de habitat popular, en muchas ocasiones con problemas dominiales. En este contexto, y aplicando análisis factoriales de componentes principales a 13 variables censales, correspondientes a los Censos de población de 1991, 2001 y 2010, mostramos cómo las causas subyacentes a la distribución espacial de la población se han mantenido muy estables durante el periodo analizado, al tiempo que su distribución espacial refleja un proceso de progresiva polarización y problemas habitacionales no resueltos.
WATER QUALITY INDEX BASED ON FUZZY LOGIC APPLIED TO THE ABURRA RIVER BASIN IN THE JURISDICTION OF THE METROPOLITAN AREA

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JUAN D. GONZÁLEZ H

2012-01-01

Full Text Available Las incertidumbres, las subjetividades y los grandes retos ingenieriles en los problemas ambientales se trabajan cada vez más con el uso de métodos de cálculo basados en la Inteligencia Artifi cial (IA, incluyendo herramientas computarizadas que permiten usar razonamientos aproximados con información incompleta e inexacta y con el apoyo de expertos. Con el fi n de evaluar la aplicabilidad de esta herramienta, este estudio propone la aplicación de un Índice de Calidad del Agua, basado en la Lógica Difusa denominado "Índice de Calidad de Agua Difuso" (FQWI, en el río Aburrá. EL FQWI se comparó con el Índice de Calidad de Agua NSF (NSFWQI y con el Índice de Calidad de Agua elaborado para el proyecto "Red Río Fase I" (ARWQI para la autoridad ambiental del Área Metropolitana de Medellín. Este nuevo índice (FQWI presentó resultados y correlaciones razonables, con relación a los otros índices propuestos. Finalmente, se espera que este nuevo índice FQWI pueda ser utilizado para la toma de decisiones en la gestión hídrica del río Aburrá.
Herramientas de gestión para mejorar la eficiencia y eficacia de los proyectos sociales : análisis del esquema del fideicomiso

OpenAIRE

Rona Szekely, Jean

2007-01-01

El objetivo de la presente tesis es analizar la aplicación del esquema del “fideicomiso” con el fin de mejorar la eficiencia y eficacia de los proyectos sociales en el Perú. Existe ya abundante información que resalta los problemas de los proyectos sociales en el Perú: tales como, alto nivel de filtración, subcobertura, gastos administrativos inflados, malversaciones de fondos, etc. El fideicomiso es un esquema jurídico que se utiliza en el ámbito del comercio, de las finanzas y del d...
Las formas del asociativismo a principio del siglo XX de la historia argentina: aportes para pensar la fraternidad en el Trabajo Social

OpenAIRE

Barberena, Mariano

2017-01-01

En la historia argentina hay una importante riqueza en experiencias asociativas, que constituyeron respuestas, que en base a la solidaridad y la ayuda mutua, generaron resoluciones a problemas sociales. Nos interesa pensar estas respuestas como un antecedente del trabajo social, en tanto formas de resolución de problemas sociales que fueron constituyendo lo que algunos autores llaman repertorios de respuestas (Tilly, 2010) y otros Trayectorias Empíricas (Pastore, 2006). Cuando se utiliza el c...
EL PROBLEMA DE LA HIDROFILICIDAD EN MATERIALES PLÁSTICOS DERIVADOS DE ALMIDÓN

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ALCY RENE CERON M.

Full Text Available El almidón es un polisacárido natural renovable, económico y a partir del cual se pueden obtener fácilmente productos plásticos biodegradables. Sin embargo, los productos obtenidos a partir de almidón presentan bajas propiedades mecánicas y tienden a cambiar sus propiedades en presencia de agua. Para disminuir los problemas provocados por el agua en los productos plásticos derivados de almidón, causados por la alta hidrofilicidad de este polímero, se han planteado diversas estrategias tales como la modificación química del almidón, la asociación del almidón con otros polímeros menos hidrofílicos y la modificación superficial de los productos finales. En la presente revisión se presentan ejemplos de trabajos investigativos relacionados con cada una de las estrategias mencionadas, centrando la atención en la modificación superficial, que permite disminuir con efectividad la hidrofilicidad de los productos derivados de almidón sin afectar apreciablemente las características internas del material.
Problemas de Crecimiento Pondo Estatural

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Ernesto Plata Rueda

1979-10-01

Full Text Available
Quizás sorprenda un poco que este capítulo no se denomine Desnutrición o Distrofia o Síndrome pluricarencial o Malnutrición proteico calórica o Kwashiorkor o Hambre como preferiría llamarla con no poco sarcasmo el pediatra colombiano Gustavo González Ochoá.
Al denominarlo por los signos de somatometría (peso y talla queremos proseguir la línea general de este libro de tratar los problemas con base en el motivo de consulta y de este modo, solo por no emplear lenguaje familiar en los títulos de los capítulos, no hicimos como hubiéramos preferido llamarlo: "el niño flaco y pequeño" o algo por el estilo_ Quizás el empleo de terminología científica pero rebuscada o lo que es, como en el caso de Kwashiorkor, referida solo a un signo circunstancial (niño rojo, no frecuente entre nosotros y propio solo de estados muy avanzados de desnutrición, ha contribuído a que los' médicos dejen pasar inadvertidos por su consulta los casos mucho más frecuentes de subalimentación incipiente (desnutrición de primer grado que se manifiestan solo por detención de peso y que en términos de manejo oportuno de los problemas, son en extremo importantes pues como bien lo ha señalado Rafael Ramos Galván (Diagnóstico y Tratamiento de la Desnutrición a nivel individual 'Y colectivo. Impresiones Modernas. México (1.968 p. 39, "en desnutrición el tiempo perdido no se recupera" y las carencias cuando
ocurren en los períodos de mayor crecimiento y se prolongan, si no matan, dejan una huella imborrable en el individuo, tanto en lo físico (nanismo nutricional como en lo psíquico (retardo psicomotor.
Con la enumeración de términos hecha al principio no queremos embarcarnos en una discusión por demás bizantina sobre semántica, pero sí queremos señalar un hecho que contrista el ánimo cual es el del muy escaso reconocimiento que de la literatura médica latinoamericana se hace en los medios anglosajones. Durante todo lo que
La diversidad como problema

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Jordi Garreta i Bochaca

2013-05-01

Full Text Available La diversidad cultural es uno de las trazos definitorios de nuestra socie-dad. En un contexto, en el que la diversidad -resultado de !as migraciones- se va incre-mentando hay que plantearse una serie de adaptaciones mutuas, más allá de la asimila-ción. La escuela, institución reflejo de las ideologías dominantes en este sentido, debería tomar en consideración esta diversidad y convertirla en riqueza más que en un problema. Fijándonos en la experiencia del Quebec y otras sociedades que han recibido durante muchos años inmigrantes, consideramos interesante tener en cuenta su experiencia y, por ejemplo, revisar a fondo el material escolar, desarrollar la figura del mediador (un profe-sional que puede incrementar la comunicación entre centro y familia, relación que se ve influenciada por barreras lingüísticas, socioeconómicas, culturales e institucionales; etc = The cultural diversity is one of the linea of definition of our society. !n a context, in the one that the diversity -for the migrations- it leaves increasing it is necessary to think about mutual adaptations, beyond the assimilation. The school, reflective institu-tian of the dominant ideologies in this sense, it should take in consideration this diversity and to transform it finto wealth more than in a problem. Noticing the experience of the Quebec and other societies that have received during many years immigrants, considera interesting to keep in mind their experience and, for example, to thoroughly revise the school material, to develop the mediator's figure (a professional that it can increase the communication among centre and family, relationship that is influenced by linguistic, socio-economic, cultural and institutional differences; etc
Problemas de agencia en la educación básica en México: un diagnóstico institucional

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Reynaldo Angulo Cázares

2018-05-01

Full Text Available Dada la centralidad que la reforma educativa del Pacto por México pone a las reglas del juego ―vis a vis conducta docente―, este artículo examina el diseño institucional que le precede. Se problematizaron afirmaciones de que el diseño previo creaba problemas de agencia. El objetivo fue demostrar la configuración de un tipo específico de problema de agencia: el riesgo moral organizacional. Se de-construyó la normatividad con la Herramienta de la Gramática Institucional de Crawford y Ostrom (1995. El IGT permite identificar sistemáticamente las reglas presentes ―si las hubiere― en documentos de políticas, develando el código genético de las políticas que configuran arenas, lugar en que los individuos interactúan. Se encontró que la forma en que se estructura el control administrativo en los planteles en relación a la aplicación de sanciones a maestros constituye una situación de riesgo moral dado sus supuestos.
Análisis de la red de valor del mango Ataulfo en la subcuenca del Río Atoyac, estado de Guerrero.

OpenAIRE

Embris Jiménez, Omar

2012-01-01

El presente trabajo tuvo como objetivo definir las causas que existen en torno al problema de la red de valor del mango Ataulfo en la subcuenca de Atoyac, así como identificar las alternativas de aprovechamiento de las ventajas competitivas propias del territorio y del potencial productivo que permitan generar ingresos a la población. Aunque el mango Ataulfo es líder en rendimiento y representa los mayores ingresos para los productores, presenta bajo nivel competitivo, debido a: altos costos ...
Las concepciones centrales del liberalismo y del socialismo sobre la nación en Europa: 1850-1914

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Martha Lucía Quiroga Riviere

2015-07-01

Full Text Available El artículo presenta desde la historia del pensamiento político las reflexiones centrales alrededor del tema de la nación en Europa de las dos corrientes de pensamiento más importantes de la segunda mitad de siglo XIX, el liberalismo y el socialismo. Desde mediados del siglo las cuestiones de la nación aparecieron para estas dos corrientes como un problema complejo y difícil. Dentro de su contexto político y a través de literatura secundaria, pero sobre todo del estudio de los textos de los mismos autores, se exponen, desde el liberalismo, las reflexiones en su debate sobre la “nacionalidad” y el “principio de las nacionalidades” de Lord ACTON, así como la concepción de nación de Renán; y, desde el socialismo, los aportes alrededor de “la cuestión nacional” en Polonia e Irlanda de MARX y ENGELS, para luego entrar a exponer las expresiones más decantadas y sistemáticas sobre el concepto de nación poco antes de la Primera Guerra Mundial del liberal conservador FRIEDRICH MEINECKE y del austromarxista OTTO BAUER. El texto muestra una problemática que lleva muchas décadas y unos presupuestos teóricos que, desarrollados en su tiempo, aún hoy juegan un papel en la teoría y la práctica alrededor del problema de la nación. Por esto, al final el artículo evalúa de manera sintética la resonancia de dicho legado.
REPRESENTAR EL «PROBLEMA DE LO HAITIANO» O EL PROBLEMA DE REPRESENTAR LO HAITIANO: UNA LECTURA DE TEXTOS LITERARIOS DOMINICANOS DEL 2000

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FERNANDA BUSTAMANTE E.

2014-09-01

Full Text Available El discurso hegemónico dominicano —fundado en la colonización y retomado en el siglo XX por Trujillo y Balaguer— ha legitimado la hispanofilia y la negrofobia como bases de la identidad nacional, concibiendo lo dominicano como la negación del Otro-negro, del Otro-haitiano. A partir de esta idea se presenta una lectura vinculada a los estudios culturales y postcoloniales centrada en la presencia y desarrollo del sujeto haitiano en un corpus literario de reciente producción, formado por novelas, cuentos y poemas, con el propósito de reflexionar en torno a la problemática de la representación de estas subjetividades que han sido excluidas del imaginario social y su relación con la dominicanidad.
Los modelos del razonamiento moral y la investigación de la ética utilizando internet: la "red de conciencia virtual", un proyecto de investigación inspirado en el coherentismo

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Miguel Angel Sánchez González

2005-01-01

Full Text Available La investigación de la ética puede hacerse utilizando tres diferentes modelos de razonamiento. El deductivismo, que formula principios generales para deducir normas particulares y juicios individuales. El inductivismo, que observa los casos y las prácticas habituales para inducir normas y principios. Y el coherentismo, que reúne las experiencias morales más significativas y las percepciones éticas más fiables para elaborar un sistema coherente. Así las teorías principialistas son más deductivas, mientras que los procedimientos casuistas son más inductivos. Este artículo analiza las ventajas e inconvenientes de cada uno de estos sistemas, concluyendo que el coherentismo es el sistema más apropiado para responder a los interrogantes morales de la vida cotidiana. Finalmente se presenta un proyecto de investigación denominado "Red de Conciencia Virtual" que intenta aprovechar las experiencias y percepciones morales de un grupo de personas trabajando a distancia en internet, con el programa webct que facilita la Universidad Complutense de Madrid.

Aplicación de la experiencia de aprendizaje mediado a la estrategia de aprendizaje basado en problemas en estudiantes del tercer semestre de medicina, Universidad Autónoma de Bucaramanga, Colombia = Application of Mediated Learning Experience to the Problem Based Learning strategy on third semester medical students at a Colombian university

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González Olaya, Hilda Leonor

2011-12-01

Full Text Available Introducción: el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP, ha mostrado logros importantes en la enseñanza de la medicina. La Experiencia del Aprendizaje Mediado (EAM, derivada de la Teoría de la Modificabilidad Cognitiva, podría aumentar los alcances de la estrategia ABP y contribuir al logro de aprendizajes significativos en estudiantes de medicina. En el presente estudio se evaluaron los beneficios sobre el aprendizaje significativo de incorporar la EAM al ABP en estudiantes de medicina. Materiales y métodos: se hizo un estudio controlado y con asignación aleatoria con los estudiantes del tercer semestre de medicina de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, Colombia. El primer grupo recibió solamente la metodología ABP y el segundo, dicha metodología articulada con la EAM. En subgrupos de ocho estudiantes asistieron a 16 sesiones (2 horas/semana para desarrollar problemas relacionados con el propósito homeostático ''mantener un adecuado aporte de oxígeno a los tejidos''. Se utilizaron dos pruebas de conocimiento: selección múltiple y resolución de problemas. Se describieron cualitativamente los resultados de la observación del desempeño cognitivo y de las autoevaluaciones, coevaluaciones y heteroevaluaciones. Resultados y conclusiones: los promedios y porcentajes de aprobación de las pruebas de conocimiento fueron mayores en el grupo de intervención, pero estas diferencias solo fueron estadísticamente significativas en la prueba de selección múltiple. Es posible que la estrategia ABP por sí misma potencie el aprendizaje significativo, pero las observaciones cualitativas demuestran que la EAM favorece la motivación y un ambiente propicio para potenciar las funciones cognitivas por lo que podría aumentar los beneficios del ABP.
Reconocimiento automático del habla con redes neuronales artificiales

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Diego H. Milone

2005-01-01

Full Text Available En la última década se han investigado intensamente los fundamentos y aplicaciones de las redes neuronales artificiales y se ha invertido un gran esfuerzo en el área del reconocimiento automático del habla. Este trabajo presenta una extensa revisión y un análisis crítico de la aplicación de redes neuronales artificiales al reconocimiento automático del habla. Se mencionan los antecedentes de la década de los 80 y se describen los trabajos que constituyen una aplicación directa de técnicas clásicas de redes neuronales artificiales. Se discuten aquellos en los que se han desarrollado nuevas arquitecturas neuronales, orientadas a resolver el problema del reconocimiento automático del habla, y se presentan también numerosos trabajos que consisten en la combinación de redes neuronales artificiales y modelos ocultos de Markov. Finalmente se realiza un análisis comparativo de los diferentes enfoques y los puntos clave que guían las investigaciones en torno a nuevos paradigmas sobre este problema. ´
Realidad y nuevos horizontes de la vacuna del virus del papiloma humano

OpenAIRE

García Gómez, Nuria

2014-01-01

La vacuna frente al VPH es la primera vacuna destinada a la prevención del cáncer inducido por un virus, el CCU (problema de salud pública mundial), y de lesiones precursoras. Disponemos de 2 vacunas profilácticas: Gardasil® (frente a VPH 6, 11, 16 y 18) y Cervarix® (frente a VPH 16 y 18). El trabajo consiste en una revisión bibliográfica que tiene como objetivo conocer la situación que vive actualmente la vacuna del VPH en España, utilizando como palabras clave virus, vacun...
Valores y preferencias televisivas: una experiencia universitaria

OpenAIRE

Palacios Navarro, Santiago; Medrano Samaniego, Concepción; Cortes Pascual, Alejandra

2005-01-01

El trabajo que se presenta forma parte, por un lado, de una investigación más amplia donde se ha recogido información sobre distintas variables: conocimientos previos, hábitos de estudio, estrategias motivacionales, estilos de aprendizaje, estilos de pensamiento, juicio moral, razonamiento personal, autoconcepto, madurez (adultez), valores y razonamiento lógico. Por otro lado, este trabajo es uno de los primeros pasos del proyecto de investigación en torno a la siempre problemática r...
Actividades educativas para la prevención del alcoholismo en adolescentes de “Vega del Jobo”, Imías

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Oryanis Estévez-Guilarte

2017-11-01

Full Text Available El trabajo aborda el problema del alcoholismo en grupos de adolescentes, lo cual condiciona conflictos sociales como deserción escolar, embarazo precoz, cambio de dependencia de los padres por amigos, entre otros. Se aporta un sistema de actividades educativas para prevenirlo en adolescentes de la comunidad “Vega del Jobo” en Imías, teniendo en cuenta la función educativa de la familia, la escuela y la comunidad, los cuales pueden prever manifestaciones asociadas a este flagelo, a partir de una acertada dirección del proceso preventivo.
Habilidades para el desarrollo del pensamiento crítico en el currículo del primer año

OpenAIRE

Illescas Ortega, Janeth Guadalupe

2011-01-01

En el Ecuador existen niños y niñas que carecen de habilidades de pensamiento crítico, es decir no son capaces de tomar decisiones, de resolver problemas fundamentándose en criterios razonablemente adecuados, sino que presentan emociones, pareceres o ideas impuestas. Es por ello que la presente investigación analiza los contenidos específicos del currículo del primer año de educación básica con las habilidades del pensamiento crítico, en un intento de presentar estrategias para estimular este...
Equilibrios de precipitación. Influencia del pH sobre la solubilidad del acetato de plata. Problema interactivo.

OpenAIRE

Milla González, Miguel

2015-01-01

Se estudia como influye la variación del pH en la solubilidad de una sal cuya parte aniónica es una base débil. Es el caso del acetato de plata. Mediante una animación se muestra el desplazamiento del equilibrio hacia una mayor solubilización. El paso siguiente es encontrar una expresión sencilla que relaciona la solubilidad con el pH y se representa gráficamente dicha función mediante una hoja de cálculo.
Alineación entre metas organizacionales y elicitación de requisitos del software

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Carlos M. Zapata J.

2004-01-01

Full Text Available La elicitación de los requisitos del software debe contribuir a la obtención de una primera descripción del problema que permita establecer las motivaciones para su solución mediante sistemas informáticos. Los métodos y herramientas convencionales para la elicitación de requisitos pueden, sin embargo, dejar de lado aspectos fundamentales de la organización debido a su interés por enfocarse en situaciones relativas a los problemas puntuales que aquejan el entorno del software. En este artículo se ilustra el uso de una herramienta administrativa de uso común (el diagrama causa - efecto, con algunas modificaciones, para lograr un análisis cuantitativo del grado en que se logran alinear las metas organizacionales con los requisitos correspondientes a una pieza de software.
Implementación de una solución de inteligencia de negocios para la gestión del talento humano en la Universidad Técnica del Norte

OpenAIRE

Zambrano Segovia, Eva Azucena

2017-01-01

Implementar una solución de inteligencia de negocios para la gestión del talento humano en la Universidad Técnica del Norte que facilite el análisis de los datos de gastos de nómina, contratos, acciones del personal e indicadores del CEAACES En Gestión de Recursos Humanos, el mayor reto para los profesionales es la correcta administración del talento humano. Sin embargo, el problema de la gestión del talento puede resolverse utilizando una herramienta de inteligencia de negocios que de sop...
PERCEPCIÓN LOCAL DEL ESTADO AMBIENTAL EN LA CUENCA BAJA DEL RÍO MANZANARES

OpenAIRE

Plata, Ángela María; Ibarra Vega, Danny

2016-01-01

Los problemas ambientales que afectan a las cuencas hidrográficas en Colombia tienen múltiples causas, una de ellas es la ausencia de una cultura ambiental en las comunidades que viven o frecuentan zonas aledañas a las corrientes hídricas. El principal objetivo de este trabajo era recopilar la percepción local sobre el estado ambiental de la cuenca baja del río Manzanares, ubicada en el departamento del Magdalena e incentivar a los pobladores a reflexionar sobre su papel frente a la solución ...
APLICACIÓN DEL ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO PARA LA SATISFACCIÓN PLENA DE LAS NECESIDADES REALES Y POTENCIALES DE LOS ESTUDIANTES DEL NIVEL NO UNIVERSITARIO. EN EL MARCO DE LA INTEGRACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR.

OpenAIRE

Cormons, María Alejandra; Cusan, María Inés; Finochietto, Jorge; Fornoni, Mariel; Grassi, Carlos; Méndez, Julio

2001-01-01

Se utiliza el Enfoque del Marco Lógico (EML) como metodología de referencia para el ciclo ex – ante del proyecto , teniendo en cuenta que su utilización permite, al margen de otras ventajas, adecuarse al “lenguaje” de los procedimientos de gestión. Considerado por sus virtudes intrínsecas, como una aplicación válida para el desarrollo de esta experiencia del trabajo, siendo especialmente válida esta aserción en lo que se refiere a la fase de identificación de problemas. Es precisamente en es...
Problems of Uranium Monocarbide and Mononitride Technology; Problemes de la technologie des monocarbures et mononitrures d'uranium; Problemy tekhnologii monokarbida i mononitrida urana; Problemas de la tecnologia del monocarburo y del mononitruro de uranio

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Yakeshova, L. [Institut Yadernykh Issledovanij Chekhoslovatskoj, Czechoslovak Socialist Republic (Czech Republic)

1963-11-15

A critical account of published data is given, and the over-all demands made on ceramic nuclear fuel of the uranium monocarbide and mononitride type are examined. The paper also refers to a number of still unsolved problems, either at the research level or at that of practical application. A short account is given of methods of obtaining monocarbide and preparing compacted products. (author) [French] Le memoire donne un apercu critique de la documentation publiee. Il examine les criteres generaux auxquels doit repondre le combustible nucleaire ceramique du type monocarbure et mononitrure d'uranium. Il indique les problemes qui se posent encore en ce qui concerne les travaux de recherche ou l'utilisation pratique des matieres. Les methodes de preparation des monocarbures et les questions relatives a la fabrication de produits compacts font l'objet d'un bref examen. (author) [Spanish] La memoria examina criticamente los datos publicados. Se exponen los requisitos generales de los combustibles nucleares ceramicos del tipo monocarburo y mononitruio de uranio. Se senalan los problemas aun no resueltos en lo relativo a los trabajos de investigacion o a las aplicaciones practicas de esos materiales. Se describen brevemente los metodos de preparacion de los monocarburos y los problemas que plantean la elaboracion de productos compactos. (author) [Russian] Daetsya kriticheskoe obsuzhdenie literaturnykh dannykh. Razbirayutsya obshchie trebovaniya k keramicheskomu yadernomu toplivu tipa monokarbida i mononitrida urana. Otmechayutsya problemy, kotorye s tochki zreniya issledovatel'skikh rabot ili prakticheskogo primeneniya materialov, ostayutsya eshche ne reshennymi. Kratko obsuzhdayutsya metoda polucheniya monokargida i voprosy prigotovleniya kompaktnykh izdelij. (author)
Problemas de la enseñanza de la medicina

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Jiménez Díaz, Carlos

2003-04-01

Full Text Available Trato aquí de exponer las líneas fundamentales de las que yo considero que deben ser las bases para la enseñanza de la Medicina. Muchos de mis puntos de vista necesitarían evidentemente una mayor amplitud de exposición y un razonamiento más detallado. Acaso algún día lo haga. Tendría eso más interés si tuviera la certeza de que podían tales opiniones ser aceptadas o discutidas. De ese diálogo podrían brotar modificaciones de mis puntos de vista a las que siempre estoy dispuesto; no tengo la pretensión de que lo que aquí se sostiene sea sistemáticamente certero, y mi interés sería que se promoviera una reacción a fondo que modificara la actual situación de la enseñanza de la Medicina, tan errónea y tan parasitada por pretendidas reformas que son inútiles y casi perturbadoras. Para que una reforma de la enseñanza de la Medicina pueda tener alguna eficacia, ha de ser rotunda, a fondo, revolucionaría. Abarcaría, en efecto, desde otra organización de las facultades a la de la Beneficencia, Seguros de Enfermedad, etc. Tan hondos son los defectos y tan evidente es que muchos de ellos no proceden solamente de la universidad, sino de la orientación del Estado con respecto a los hospitales, los seguros y, en general, en lo social, referente a la enfermedad.
El empleo de carbones en lo industrio del cemento

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García Conde, José

1977-09-01

Full Text Available La actual carestía de la energía y la escasez prevista para la segunda mitad de la próxima década, pueden aconsejar el estudio detallado del problema con que habrá de tener que enfrentarse la industria del cemento que depende, en gran medida, de un consumo energético elevado.
Indicador espacial del metabolismo urbano. Huella Ecológica de la ciudad de Tandil, Argentina

OpenAIRE

Guerrero, Elsa Marcela; Guiñirgo, Fernando

2008-01-01

Además de problemas urbanos evidentes -contaminación, residuos, etc.-, existe un problema asociado a la propia dinámica del sistema urbano que es de interés: la apropiación creciente de ecosistemas productivos externos destinados a satisfacer los requerimientos del metabolismo urbano de la ciudad de Tandil, Argentina. Se emplea para su cálculo, la Huella Ecológica (HE) (Rees 1996a; Wackernagel 1996) que permite evaluar en términos espaciales –hectáreas- los requerimientos de alimentos, combus...
Confiabilidad de la detección de problemas de desarrollo mediante el semáforo de la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil: ¿es diferente un resultado amarillo de uno rojo?

OpenAIRE

Rizzoli-Córdoba, Antonio; Ortega-Ríosvelasco, Fernando; Villasís-Keever, Miguel Ángel; Pizarro-Castellanos, Mariel; Buenrostro-Márquez, Guillermo; Aceves-Villagrán, Daniel; O'Shea-Cuevas, Gabriel; Muñoz-Hernández, Onofre

2014-01-01

Introducción: La prueba Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI) es un instrumento de tamizaje de problemas en el desarrollo diseñado y validado en México. La calificación obtenida se expresa como semáforo. Se consideran positivos tanto el resultado amarillo como el rojo, aunque se plantea una intervención diferente para cada uno. El objetivo de este trabajo fue evaluar la capacidad de la prueba EDI para discriminar entre los niños identificados con semáforo amarillo y los identificados con r...
EL PROBLEMA DE LA HIDROFILICIDAD EN MATERIALES PLÁSTICOS DERIVADOS DE ALMIDÓN

OpenAIRE

CERON M., ALCY RENE

2013-01-01

El almidón es un polisacárido natural renovable, económico y a partir del cual se pueden obtener fácilmente productos plásticos biodegradables. Sin embargo, los productos obtenidos a partir de almidón presentan bajas propiedades mecánicas y tienden a cambiar sus propiedades en presencia de agua. Para disminuir los problemas provocados por el agua en los productos plásticos derivados de almidón, causados por la alta hidrofilicidad de este polímero, se han planteado diversas estrategias tales c...
Post-crisis world and management problems: view from Russia = Post-crisis mundial y problemas de gestión: visión desde Rusia

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Dimitry V. Kuzin

2011-12-01

Full Text Available Este artículo propone el modelo conceptual que describe los requisitos previos más importantes del nuevo paradigma de gestión aplicable a Rusia en los inicios del siglo XXI. Se trata de una reflexión sobre alguna de las características de la gestión moderna, sobre los problemas que enfrenta la gestión en Rusia en esta nueva realidad y sobre el papel de esta nueva gestión en la resolución de los problemas de la modernización rusa.This article suggests the conceptual model describing major prerequisites of new paradigm of management at the beginning of XXI century applicable to Russia. It is a reflection on some characteristics of modern management, on problems which Russian management faces in the new reality, on vision of new management to solve problems of Russian modernization.
Actividades físicas recreativas culturales para ocupar el tiempo libre del adulto mayor en edades comprendidas entre 56 y 76 años del cdr numero 5 de la zona 28 de la circunscripción 28 del Consejo Popular Carlos Manuel del Municipio Pinar del Río

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Vidal E. Arencibia Llanes

2009-06-01

Full Text Available La investigación realizada tiene como objetivo la propuesta de un Plan de actividades físicas recreativas culturales en función de la ocupación del tiempo libre del adulto mayor entre del CDR número 5 de la zona 28 de la Circunscripción 28 del Consejo popular Carlos Manuel del municipio Pinar del Río. La misma se inició desde el 2007 a partir de las necesidades de la comunidad de realizar actividades físicas recreativas culturales para la ocupación del tiempo libre, a través del diagnóstico se constató el nivel de ofertas recreativas que se le brindaban, las que evidenciaban que eran limitadas y con escasa frecuencia, por lo que nos dimos a la tarea de confeccionar una plan de actividades con características físicas recreativas culturales, a partir de las realizadas anteriormente que respondieran a sus gustos, edades y preferencias. Se selecciona a la comunidad comprendida entre 56-76 años como el mejor de los escenarios donde se desarrolla los problemas sociales, pero también el lugar donde se expande la subjetividad humana en su máxima expresión en la búsqueda de soluciones a los problemas. Este plan de actividades que se propone contribuye al aprovechamiento del tiempo libre orientado lo que trae beneficios para elevar la calidad de vida propiciando un mejoramiento de las relaciones interpersonales y del sentido de pertenencia de estas personas por su territorio. Cuestiones estas que fueron detectadas durante la aplicación de los diferentes instrumentos de investigación como observación, encuestas, entrevistas, así como la utilización de técnicas estadísticas y participativas.
Trabajo Multidisciplinar Universidad-Empresa en Agroindustria Cafetera del Valle del Cauca, Colombia Multidisciplinary Collaboration University-Industry in a Coffee Growing Enterprise of Valle del Cauca, Colombia

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Jaime A. Aguilar Zambrano

2009-12-01

Full Text Available Este artículo presenta una metodología y los resultados obtenidos de un proyecto de actuación multidisciplinar en una relación universidad-empresa para favorecer la innovación. Desde la universidad participaron profesores y estudiantes de los Programas de Ingeniería Electrónica e Ingeniería Industrial, y la empresa fue una cooperativa de cultivadores de café orgánico llamada Asociación ACOC, ubicada en el centro del Valle del Cauca en Colombia. Se plantearon dos hipótesis para el proyecto, la primera: el trabajo multidisciplinar genera mejores resultados en la solución de problemas de las pequeñas empresas porque contempla el problema en una forma sistémica; la segunda: el trabajo independiente de cada disciplina una vez identificada la problemática técnica provee resultados satisfactorios para el conjunto del problema. La primera hipótesis fue verificada y la segunda se verificó parcialmente. Se concluye que las relaciones universidad-empresa con un aporte tecnológico multidisciplinar mejoran significativamente el trabajo de la pequeña empresa. La empresa debe involucrarse de manera activa para que los resultados perduren en el tiempo y la visión sistémica de los problemas fortalece el trabajo de las pequeñas empresas.This article shows a methodology and the results obtained from a multidisciplinary project between the University and Enterprise which encourages innovation. The University participated with its faculty members and students enrolled in the programs of industrial engineering and electronic engineering, and the Enterprise was a group of organic coffee farmers (called by its founders Asociación ACOC located in the center of Valle del Cauca, Colombia. Two hypotheses were formulated for the project. The first, multidisciplinary work produces better results in solving problems of small businesses because it considers the problem in a systemic way. The second, independent work from each field of study, once the

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