Sintomas depressivos em acadêmicos de medicina da Universidade Federal de Goiás: um estudo de prevalência Depressive symptoms in medical students of Universidade Federal de Goiás: a prevalence study

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Geraldo Francisco do Amaral

2008-08-01

Full Text Available INTRODUÇÃO: O presente estudo teve como objetivo investigar a prevalência de sintomas depressivos em alunos de medicina da Universidade Federal de Goiás, comparando com a população em geral e verificando a possibilidade de determinado período do curso atuar como fator de risco. MÉTODO: Estudo transversal, descritivo, de amostra representativa de alunos regularmente matriculados na Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Goiás. Foram selecionados 287 alunos do primeiro ao sexto ano através de sorteio aleatório simples. Utilizou-se, para avaliação, o Inventário de Depressão de Beck e um questionário de identificação. RESULTADOS: Na população entrevistada, 26,8% apresentaram sintomas depressivos de acordo com escores do Inventário de Depressão de Beck estabelecidos para este estudo. A prevalência de sintomas depressivos moderados e graves entre os entrevistados foi de 6,9%, enquanto 19,9% apresentaram sintomas leves. Em relação ao sexo, encontrou-se 33,5% de mulheres e 19% de homens com sintomas depressivos. Em relação ao ano em curso, houve maior prevalência entre os alunos do terceiro e do quarto ano. Tristeza, anedonia, baixa auto-estima, perfeccionismo, irritabilidade, desinteresse por pessoas, redução da capacidade de trabalho e cansaço excessivo foram os itens do Inventário de Depressão de Beck mais pontuados. CONCLUSÃO: A prevalência de sintomas depressivos encontrada neste estudo é superior à média encontrada na população em geral, havendo indicativo de que a escola médica possa ser um fator predisponente para tais sintomas.INTRODUCTION: The objective of the present study was to assess the prevalence of depressive symptoms among medical students of Universidade Federal de Goiás, Brazil, comparing them to the general population and investigating the possibility of a certain period throughout the course being a risk factor. METHOD: A cross-sectional descriptive study of a representative

A dinâmica do conhecimento na construção de uma universidade empreendedora: potencialidades e fragilidades observadas na Universidade Federal de Pernambuco

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Paulo Sergio Oliveira do Nascimento

2016-12-01

Full Text Available O presente estudo visa refletir sobre potencialidades e fragilidades para o surgimento de uma Universidade Empreendedora, com base, principalmente, em pesquisas realizadas na Universidade Federal de Pernambuco (UFPE em 2013 e 2015. Destaca-se aqui a produção e disseminação do conhecimento, a inovação, a sociedade do conhecimento, a gestão e a burocracia como elos estruturadores da relação acadêmica e institucional com o mercado e a sociedade. Aborda-se, para tanto, a dinâmica do conhecimento e sua relevância no contexto da globalização e da atual sociedade, bem como as transformações que afetam o Estado e redefinem o seu papel. A metodologia adota uma abordagem qualitativa com a técnica de estudo de caso, valendo-se de análise de dados, a partir da análise argumentativa de Toulmin (2001 aplicada nas pesquisas supramencionadas. Os achados desta reflexão evidenciam a pertinência e atualidade dos estudos de Henry Etzkowitz (2009, sobre a relação Universidade-Indústria-Governo (hélice tríplice, e Peter Evans (2004, atinente à estrutura de Estado e relação Estado-Sociedade, ao explicarem aspectos importantes do processo de desenvolvimento econômico e social.

A política de assistência estudantil na universidade federal: da escola pública para o ensino superior

OpenAIRE

Graeff, Betina Alves

2014-01-01

A proposta de investigação deste estudo aborda a temática da política de assistência estudantil na Universidade Federal do Estado do Rio Grande do Sul. Em sua delimitação, estudamos a constituição da Política de Assistência Estudantil da UFRGS junto a alunos egressos de escola pública usuários da assistência estudantil nesta instituição. A análise discorre sobre significados da Política de Assistência Estudantil, sua materialidade, o direito à educação, a permanência na universidade e cotas. ...

A reestruturação da educação superior no Brasil e o processo de metamorfose das universidades federais: o caso da Universidade Federal de Goiás (UFG).

OpenAIRE

João Ferreira de Oliveira

2000-01-01

Esta pesquisa objetiva desvelar o atual estado de mudança que configura o processo de metamorfose das universidades federais, ou melhor, as modificações que estão se processando e as novas feições assumidas, tomando como referência básica o caso da Universidade Federal de Goiás (UFG). Examina como se equaciona a questão da natureza, da identidade e do papel da UFG no quadro das atuais políticas de educação superior e das tensões e desafios contemporâneos. A investigação teve como ponto de par...

Pedro Calderón de la Barca, Judas Macabeo. Edición crítica de las dos versiones, ed. F. Rodríguez-Gallego

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Fernando Plata

2013-10-01

Full Text Available Review of Pedro Calderón de la Barca, Judas Macabeo. Edición crítica de las dos versiones, ed. F. Rodríguez-Gallego, Universidad de Navarra / Iberoamericana / Vervuert (Biblioteca Áurea Hispánica, 80; Comedias Completas de Calderón, 8, Madrid / Frankfurt, 2012, 501 pp. ISBN: 978-84-8489-692-0.

Reproducibility of the Portuguese version of the PEDro Scale Reprodutibilidade da Escala de Qualidade PEDro em português

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Silvia Regina Shiwa

2011-10-01

Full Text Available The objective of this study was to test the inter-rater reproducibility of the Portuguese version of the PEDro Scale. Seven physiotherapists rated the methodological quality of 50 reports of randomized controlled trials written in Portuguese indexed on the PEDro database. Each report was also rated using the English version of the PEDro Scale. Reproducibility was evaluated by comparing two separate ratings of reports written in Portuguese and comparing the Portuguese PEDro score with the English version of the scale. Kappa coefficients ranged from 0.53 to 1.00 for individual item and an intraclass correlation coefficient (ICC of 0.82 for the total PEDro score was observed. The standard error of the measurement of the scale was 0.58. The Portuguese version of the scale was comparable with the English version, with an ICC of 0.78. The inter-rater reproducibility of the Brazilian Portuguese PEDro Scale is adequate and similar to the original English version.O objetivo foi testar a reprodutibilidade da versão em português da Escala de Qualidade PEDro. Sete fisioterapeutas avaliaram a qualidade metodológica de 50 estudos controlados aleatorizados em português, indexados na base de dados PEDro. Cada artigo já possuía sua respectiva avaliação nessa base de dados, utilizando a versão em inglês da escala PEDro. Foi calculada a confiabilidade da escala, assim como foi comparada a pontuação total de consenso com a pontuação das avaliações utilizando a escala em inglês. Os coeficientes kappa variaram entre 0,53 e 1,00 para itens individuais, e um coeficiente de correlação intraclasse (CCI de 0,82 foi obtido para a pontuação total. O erro-padrão de medida foi de 0,58 ponto. A versão em português da escala foi comparada com a versão em inglês e foi observado um CCI de 0,78. A reprodutibilidade da versão em língua portuguesa da Escala de Qualidade PEDro foi adequada e similar à versão em inglês.

Influência do clima ético sobre o comprometimento organizacional dos servidores de uma universidade federal

OpenAIRE

Alexandre Severino Pereira; Cristianne Pereira Cunha; Júlio Cesar Pompeu

2016-01-01

O objetivo deste estudo foi verificar se o clima ético influencia o comprometimento organizacional de servidores de uma universidade federal. Para tanto foi realizada uma pesquisa exploratória de abordagem quantitativa em que foi aplicado um questionário a 248 servidores. O instrumento foi formulado a partir de escalas internacionalmente reconhecidas e continha assertivas sobre clima ético e comprometimento organizacional. Os dados obtidos foram analisados com recursos de estatística descriti...

A trajetória da criação dos Bacharelados Interdisciplinares na Universidade Federal da Bahia

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Renata Meira Veras

2015-11-01

Full Text Available Resumo A presente pesquisa tem como proposta investigar as bases históricas da Universidade e analisar suas influências para o surgimento dos cursos Bacharelados Interdisciplinares na Universidade Federal da Bahia. Foi realizada uma revisão de literatura com o objetivo de compreender com maior clareza as novas contingências políticas, sociais e educacionais brasileiras que demandaram uma reformulação na arquitetura curricular e pedagógica, adequando-as à realidade do ensino superior no século XXI. A criação dos Bacharelados Interdisciplinares, pautada no sistema de ciclos, almeja responder as atuais demandas contemporâneas que necessitam, cada vez mais, de uma integração entre as várias áreas do conhecimento. Neste sentido, este estudo aponta para a necessidade de construção de uma nova Universidade, através da restruturação dos currículos universitários e do processo de autonomia do graduando em seu percurso formativo, fundamentado na epistemologia interdisciplinar com pilares coerentes com as novas demandas da atualidade.

PEDRO (Petroleum Electronic Data Reporting Option) user guide

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

1990-11-01

PEDRO is an electronic data communications product that simplifies filing and transmission of petroleum survey data. Your burden is significantly reduced as PEDRO eliminates paperwork, provides immediate onsite correction of data errors, and reduces the need for followup calls and survey resubmission. PEDRO provides an online error-checking process that highlights discrepancies. This permits you to enter and check data before transmitting to EIA. EIA then combines and reformats the data from different users for use by analytical and reporting programs. PEDRO is available at no cost to the user. Formal training is not required since installation, data processing, and transmission are done by interactive, user-friendly menu options. The PEDRO system is divided into three functions: (1) data processing, (2) transmitting data to EIA, and (3) EIA processing. 28 figs.

UM OLHAR SOBRE OS CONFLITOS NO AMBIENTE ORGANIZACIONAL: entrevista com Dr. Pedro Fernando Santos Silva da Cunha.

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Kamille Ramos Torres

2017-01-01

Full Text Available Nessa edição, a Revista Foco, por meio de Kamille Ramos Torres, traz uma entrevista com o Dr. Pedro Fernando Santos Silva da Cunha, professor associado com agregação da Universidade Fernando Pessoa em Portugal. Suas pesquisas versam sobre a Gestão de Conflitos, Negociação, Mediação, Paz, entre outros. Nessa entrevista, ele expõe sua trajetória profissional e acadêmica, e nos fornece um pouco do seu imenso conhecimento sobre a Mediação de Conflitos no ambiente organizacional.

Reproducibility of the Portuguese version of the PEDro Scale

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Silvia Regina Shiwa

2011-10-01

Full Text Available The objective of this study was to test the inter-rater reproducibility of the Portuguese version of the PEDro Scale. Seven physiotherapists rated the methodological quality of 50 reports of randomized controlled trials written in Portuguese indexed on the PEDro database. Each report was also rated using the English version of the PEDro Scale. Reproducibility was evaluated by comparing two separate ratings of reports written in Portuguese and comparing the Portuguese PEDro score with the English version of the scale. Kappa coefficients ranged from 0.53 to 1.00 for individual item and an intraclass correlation coefficient (ICC of 0.82 for the total PEDro score was observed. The standard error of the measurement of the scale was 0.58. The Portuguese version of the scale was comparable with the English version, with an ICC of 0.78. The inter-rater reproducibility of the Brazilian Portuguese PEDro Scale is adequate and similar to the original English version.

Expedient

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Fernando de Assis Rodrigues

2017-07-01

Full Text Available Expedient of Volume 3, Issue 1 from the year 2017EDITORIAL STAFFEditorsDiana Vilas Boas Souto AleixoFernando de Assis RodriguesEditorial ComissionDiana Vilas Boas Souto AleixoFernando de Assis RodriguesRicardo César Gonçalves Sant’AnaExecutive ComissionPedro Henrique Santos BisiAd hoc peer reviewersAna Carolina Simionato, Universidade Federal de São Carlos (UFSCarDiana Vilas Boas Souto Aleixo, Universidade Estadual Paulista (UNESPElaine Parra Affonso, Faculdade de Tecnologia de Presidente Prudente (FATEC - Universidade Estadual Paulista (UNESPElvio Gilberto da Silva, Universidade do Sagrado Coração (USCFábio Mosso Moreira, Universidade Estadual Paulista (UNESPThais Batista Zanineli, Universidade Estadual de Londrina (UELText reviewersDiana Vilas Boas Souto Aleixo, Universidade Estadual Paulista (UNESPElizabete Cristina de Souza Aguiar Monteiro (UNESP

Perfil dos servidores da Universidade Federal do Espírito Santo com empréstimo consignado

OpenAIRE

Ribeiro, Anneliza Baptista

2014-01-01

O crédito consignado é uma modalidade de empréstimo cujo valor da parcela incide sobre o salário do devedor. Com alto índice de adesão nos últimos anos, é o meio de acesso ao crédito mais comum entre os servidores públicos, pelas baixas taxas de juros, entre outros atrativos, o que contribui para expor a risco seus vencimentos com dívidas. Buscando atender ao objetivo principal de identificar se características do perfil demográfico dos servidores ativos da Universidade Federal do Espírito...

Boletim eletrônico: um estudo de caso na biblioteca do instituto de física da universidade federal do rio de janeiro (IF/UFRJ

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Robson da Silva Teixeira

2013-08-01

Full Text Available Este artigo trata da elaboração de um Boletim Eletrônico como ferramenta de enfrentamento aos desafios impostos pelas Novas Tecnologias da Informação e Comunicação na disseminação da informação nas Universidades Públicas Brasileiras, tendo como parâmetro um estudo de caso no setor de referência da Biblioteca Plínio Sussekind Rocha do Instituto de Física da Universidade Federal do Rio de Janeiro (IF/UFRJ.

A historiografia da educação paranaense no cenário da história da educação brasileira: 10 anos de pesquisa na Universidade Federal do Paraná(1999-2008 Historiography of Parana's education in the brazilian education history scenario: 10 years of research at Federal University of Paraná [Universidade Federal do Paraná] (1999-2008

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Marcus Levy Bencostta

2010-12-01

Full Text Available Este artigo trata da produção acadêmica da Linha de Pesquisa História e Historiografia da Educação do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná, construída em seus primeiros dez anos (1999-2008 de dedicação à formação de pesquisadores. Trata-se de um ensaio cuja cartografia bibliográfica apresenta interesse historiográfico ao analisar a relação estabelecida por esse grupo de investigadores com o cenário das trilhas percorridas pela produção nacional em História da Educação.This article concerns the academic output of the History and Historiography of Education researching field of the Post graduation program in Education of the Federal University of Paraná (Universidade Federal do Paraná, which was created in its first ten years (1999-2008 of dedication to the instruction of the researchers. It's an essay whose bibliographic cartography has a historiographic interest when analyzing the relation set by this researchers group with the scenario of the paths made by the national output in the field of Education History.

Estudo transversal sobre o uso de risco de álcool em uma amostra de estudantes de uma universidade federal brasileira

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Érika Correia Silva

2014-12-01

Full Text Available Objetivo Avaliar o padrão de consumo de álcool entre estudantes de uma universidade federal brasileira que faz parte do Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI e identificar os grupos mais expostos a problemas relacionados ao uso de álcool e fatores associados. Métodos Caracteriza-se como um estudo descritivo, quantitativo e de delineamento transversal no qual se aplicou um questionário de caracterização sociodemográfica e o The Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT em 787 estudantes universitários de uma universidade federal brasileira. Resultados Entre os estudantes, 82,9% se enquadraram no grupo que faz consumo de baixo risco e 17,1%, no grupo que faz um consumo de risco. A análise de correspondência detectou que os estudantes do gênero masculino, os que não possuíam religião, que praticavam atividade física esporadicamente e que residiam em repúblicas se caracterizaram como pertencentes ao grupo de risco em relação ao consumo de álcool. Conclusões Os resultados indicam predominância de consumo de álcool de baixo risco entre os estudantes e sugerem uma relação entre consumo de álcool de maior risco e gênero masculino, não possuir religião, praticar atividade física esporadicamente e residir em repúblicas. Essas informações devem ser consideradas em programas preventivos no ambiente universitário.

O Instituto Multidisciplinar da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro no contexto de expansão do ensino superior do Governo Lula

OpenAIRE

Souza, Renan Arjona; Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Souza, Nadia Maria Pereira de; Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

2015-01-01

Este artigo se propõe a descrever parte do processo de expansão do ensino superior da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro – UFRRJ, a partir da criação do Instituto Multidisciplinar de Nova Iguaçu, buscando analisar o processo de implantação deste Campus (2006 a 2009). No ano de 2004, começou a se consolidar uma política de ensino superior que aumentou o investimento e promoveu a expansão e interiorização das Universidades Federais. Como parte desta expansão, para atender a região da ...

Quality assurance program on the individual monitory service of the Protection Radiology Laboratory of the Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE (Brazil): preliminary results

International Nuclear Information System (INIS)

Antonino, Paulo H.D.; Filho, Joao A.; Silveira, Sueldo V.

1996-01-01

The current stage of the quality assurance program on the individual monitoring service of the Protection Radiology Laboratory of the Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE (Brazil) is presented. The program emphasizes the personnel training and its development is focused to meet national and international standards requirements

O uso da eletroconvulsoterapia no Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro no período de 2005 a 2007 Use of electroconvulsive therapy at Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro, from 2005 to 2007

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Daniele Lauriano Pastore

2008-12-01

Full Text Available INTRODUÇÃO: Este estudo teve como objetivo comparar os dados atuais sobre a eletroconvulsoterapia (ECT no Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro a dados de estudos anteriores e a pesquisas relacionadas ao tema em outros países. MÉTODO: Foram analisados prontuários de junho de 2005 a junho de 2007, reunindo um total de 69 pacientes que realizaram ECT no período e avaliadas as seguintes categorias: sexo, idade, diagnóstico, indicação e número de aplicações de ECT realizados por paciente. Além disso, foram coletadas informações subjetivas sobre a remissão dos sintomas na evolução desses pacientes. RESULTADOS: Observou-se um predomínio do sexo feminino (71%. A média de idade dos pacientes foi de 41,3 anos (p = 13,7. Os principais diagnósticos encontrados foram esquizofrenia (49,3% e transtorno afetivo bipolar (27,5%. A indicação mais comum foi a heteroagressividade, seguida da tentativa de suicídio e da auto-agressividade. A média de número de ECT realizados por paciente foi de 8,2. De um modo geral, houve remissão dos sintomas no curto prazo após a realização desse método de tratamento. CONCLUSÃO: As aplicações da ECT no Instituto de Psiquiatria da Universidade Federal do Rio de Janeiro estão de acordo com os critérios e recomendações da Associação Mundial de Psiquiatria e com o modelo utilizado nos países comparados. Houve uma manutenção geral dos padrões utilizados nessa terapêutica no instituto. Além disso, a ECT se mostrou um bom método para remissão de sintomas graves no curto prazo.INTRODUCTION: The objective of this study was to compare current data on electroconvulsive therapy (ECT at Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro to previous studies and related research in other countries. METHOD: Medical records of 69 patients who were submitted to ECT were analyzed from June 2005 to June 2007, evaluating the following categories: sex, age

Diversidad florística y conservación del Santuario Regional de Piura Manglares San Pedro de Vice-Sechura

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Manuel Charcape-Ravelo

2013-05-01

Full Text Available El presente trabajo se llevó a cabo con la finalidad de conocer la composición de las fanerógamas del Santuario Regional de Piura Manglares San Pedro de Vice-Sechura. Su importancia radica en que es el manglar más austral del Pacífico de Sudamérica. Dicho trabajo fue realizado desde abril del 2000 hasta febrero del 2004. Para la realización del presente estudio se realizaron visitas periódicas cada dos meses al lugar, se colectaron las plantas bajo procedimientos estándar. Las muestras se determinaron en el lugar y algunas fueron llevadas al laboratorio de Botánica de la Universidad Nacional de Piura y al laboratorio de Botánica Fanerogámica de la Universidad Nacional de Trujillo para su determinación definitiva; luego, las muestras se depositaron en el herbario en formación de la Universidad Nacional de Piura. El manglar consiste en primer lugar de árboles y arbustos de Avicennia germinans (L. L. (Verbenaceae «mangle prieto». En el presente inventario se documentan un total de 44 especies de fanerógamas correspondiendo a 36 géneros en 21 familias para el manglar.

Frequency of antibodies class IgG anti-Rickettsia rickettsii in horses of Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica campus

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Matheus Dias Cordeiro

2015-03-01

Full Text Available ABSTRACT. Cordeiro M.D., Raia V.A., Valim J.R.A., Castro G.N.S., Souza C.E. & Fonseca A.H. [Frequency of antibodies class IgG anti-Rickettsia rickettsii in horses of Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropédica campus.] Frequência de anticorpos da classe IgG anti-Rickettsia rickettsii em equinos na Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Campus Seropédica. Revista Brasileira de Medicina Veterinária, 37(1:78-82, 2015. Departamento de Epidemiologia e Saúde Pública, Instituto de Veterinária, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Campus Seropédica, BR 465, Km7, Seropédica, RJ 23890-000, Brasil. E-mail: adivaldo@ufrrj.br The aim of this study was to verify, through the indirect immunofluorescence assay (IFA, the frequency of anti-Rickettsia rickettsii antibodies in horses at Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ Seropédica campus, state of Rio de Janeiro. We analyzed serum samples from 42 horses from Department of Breeding Equine of UFRRJ. All samples were tested using fixed slides with antigens for R. rickettsii, Rickettsia rhipicephali and Rickettsia parkeri. We observed an overall prevalence of Rickettsia spp. 83.33% (35/42. For the agent R. rickettsii revealed a prevalence of 66.67% (28/42, still being categorized in titers of 1:64 (19/28 and 1:128 (9/28. Nine of the 28 positives horses for R. rickettsii (21.43% were no reactive to other agents, with titers 1:64 (8/9 and 1:128 (1/9. The only tick species found parasitizing horses on the campus of UFRRJ during the collection period were Amblyomma cajennense and Dermacentor nitens. The UFRRJ presents an environment that provides a ideal epidemiological niche for the permanence of Rickettsia bacteria. The high prevalence found in this study indicates that attention to epidemiological agent of Brazilian Spotted Fever in the study area is of utmost importance. The aim of this study was to verify, through the indirect immunofluorescence assay (IFA, the

Entrevista - Pedro Duque

OpenAIRE

Moreno-Torres Sánchez, Rosario; Sánchez Relinque, Javier

2009-01-01

Pedro Duque. El primer astronauta de nuestro país analiza la ciencia y la investigación del sector aeroespacial, en el que cada vez existe una mayor implicación de la ingeniería española en áreas como las telecomunicaciones o la informática.

The Upper San Pedro Partnership: A Case Study of Successful Strategies to Connect Science to Societal Needs

Science.gov (United States)

Goodrich, D. C.; Richter, H.; Varady, R.; Browning-Aiken, A.; Shuttleworth, J.

2006-12-01

The Upper San Pedro Partnership (USPP) (http://www.usppartnership.com/) has been in existence since 1998. Its purpose is to coordinate and cooperate in the implementation of comprehensive policies and projects to meet the long-term water needs of residents within the U.S. side of the basin and of the San Pedro Riparian National Conservation Area. The Partnership consists of 21 local, state, and Federal agencies, NGO's and a private water company. In 2004 it was recognized by Congress in Section 321 of Public Law 108-136 and required to make annual reports to Congress on its progress in bringing the basin water budget into balance by 2011. The Partnership is dedicated to science-based decision making. This presentation will provide an overview of the evolution of natural resources research in the binational (U.S.-Mexico) San Pedro Basin into a mature example of integrated science and decision making embodied in the USPP. It will discuss the transition through science and research for understanding; to science for addressing a need; to integrated policy development and science. At each stage the research conducted becomes more interdisciplinary, first across abiotic disciplines (hydrology, remote sensing, atmospheric science), then a merging of abiotic and biotic disciplines (adding ecology and plant physiology), and finally a further merging with the social sciences and policy and decision making for resource management. Federal, university, and NSF SAHRA Science and Technology Center research has been planned and conducted directly with the USPP. Because of the success the San Pedro has been designated as an operational HELP (Hydrology for the Environment, Life, and Policy) demonstration basin—the most advanced category. Lessons learned from this experience will be reviewed with the intent providing guidance to ensure that hydrologic and watershed research is socially and scientifically relevant and will directly address the needs of policy makers and resource

GERONTOLOGIA COMO PROFISSÃO: O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sofia Cristina Iost Pavarini

2010-01-01

Full Text Available A formação de um profissional plenamente capacitado a desempenhar as diversas funções associadas à área do envelhecimento é uma necessidade ditada pelas crescentes demandas sociais e de saúde nessa área. O presente artigo tem por objetivo apresentar o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Gerontologia da Universidade Federal de São Carlos. Trata-se da segunda proposta de ensino universitário público nesta área no Brasil e o primeiro dentre as Instituições Federais de Ensino Superior. Palavras-chave: Gerontologia; ensino; idoso.

Pedro Lemebel: género y sociedad Pedro Lemebel: Gender and Society

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leonidas Morales T

2009-12-01

Full Text Available El artículo, primero, examina la crónica urbana de Pedro Lemebel a la luz de sus condiciones históricas de producción y de lectura (la memoria de la dictadura y el presente de la mercancía globalizada. Luego, ofrece un análisis de algunas formas de su discurso (que afectan tanto al género sexual como a los recursos retóricos y del modo en que este discurso, como discurso crítico, piensa críticamente la vida cotidiana chilena.The following article, first, examines the urban chronicle of Pedro Lemebel in light of its historical conditions of production and reading (The memory of dictatorship and the present of globalized merchandize. Then, it offers an analysis of discourse forms (that affect both sex gender and rhetoric resources and the way in which this discourse, as a critical discourse, thinks critically of Chilean everyday life.

Evaluation of functioning of negatoscope of Servico de Radiologia da Faculdade de Odontologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro

International Nuclear Information System (INIS)

Padilha Filho, L.G.; Raymundo Junior, R.; Koch, H.A.; Azevedo, A.C.P.

2001-01-01

For a diagnostic efficient from high-quality radiography is necessary to observe three factors: latent image generation of a good quality, a good image processing and a negatoscope in good conditions for a radiographic image quality. This work has used the concept of luminance to describe the light from negatoscope and illuminance to feature the light from ambient. The parameters analysed of luminance, illuminance and uniformity were out of international recommended pattern, in the radiological service of Faculty of Dentistry of Universidade Federal do Rio de Janeiro

Transferencia de la Formación Docente Universitaria: estudio de su impacto en los docentes de las facultades de Ingeniería de la Universidad Católica del Norte (Chile)

OpenAIRE

Acosta Peña, Roxana

2017-01-01

Numerosos estudios, la mayoría de ellos de universidades anglófonas y europeas, han examinado la cuestión de cómo medir el impacto de la formación de los profesores (Guskey, 2002, Gibbs y Coffey, Prosser y Rickinson, 2008, Stes, Min-Leliveld, Gijbels y Van Petegem, 2010, Feixas, Durán, Fernández, Fernández y García San Pedro, Márquez et al., 2013). Sin embargo, la falta de evaluación sistemática sigue siendo una preocupación en las universidades latinoamericanas. La evaluación de la formac...

Usage evaluation of the Physiotherapy Evidence Database (PEDro) among Brazilian physical therapists.

Science.gov (United States)

Elkins, Mark R; Moseley, Anne M; Pinto, Rafael Z

2015-01-01

It is unclear whether the Physiotherapy Evidence Database (PEDro) is widely and equally used by physical therapists in Brazil. As PEDro is considered a key resource to support evidence-based physical therapy, analyses of PEDro usage could reflect the extent of dissemination of evidence-based practice. To describe the usage of PEDro among the five regions of the World Confederation for Physical Therapy (WCPT) and, in more detail, in the South American region and Brazil over a 5-year period. PEDro home-page sessions and the number of searches performed were logged for a 5-year period (2010-2014). Absolute usage and relative usage were calculated for each region of the WCPT, each country in the South American region of WCPT, and each Regional Council (CREFITO) in Brazil. Europe had the highest absolute and relative usage among the five regions of the WCPT (971 searches per million-population per year), with the South American region ranked 4th in absolute terms and 3rd in relative terms (486). Within the South American region, Brazil accounted for nearly 60% of searches (755). Analysis at a national level revealed that usage per physical therapist in Brazil is very low across all CREFITOs. The highest usage occurred in CREFITO 6 with 1.3 searches per physical therapist per year. PEDro is not widely and equally used throughout Brazil. Strategies to promote PEDro and to make PEDro more accessible to physical therapists speaking Portuguese are needed.

História da Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria

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Maria de Lourdes Denardin Budó

Full Text Available RESUMO Objetivo Relatar a história da Revista de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Maria. Método Relato de experiência, a partir de informações de materiais secundários, como site e documentos. As informações foram agrupadas e apresentadas conforme a sequência temporal. Resultados A revista foi criada em 2010 e, nestes seis anos, houve um aumento no número de artigos publicados de 58 para 75, a aprovação para indexação em bases de dados e a obtenção do Qualis B3. Foram desenvolvidas ações direcionadas ao fortalecimento do periódico, como a busca de recursos financeiros, aumento da divulgação, do número de pareceristas e colaboradores. Conclusões A história da revista envolve diversas etapas as quais têm sido permeadas por desafios e conquistas que implicam a busca pelo fortalecimento contínuo do periódico e das publicações vinculadas.

Professor e aluno compartilhando da experiência de ensino-aprendizagem: a disciplina de enfermagem pediátrica da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul Profesor y alumno compartiendo de la experiencia de enseñanza-aprendizaje: la asignatura de enfermería pediátrica de la Universidad de Mato Grosso do Sul, Brasil Teacher and learner sharing the teaching-learning experience: the pediatric nursing course at Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Brazil

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Myriam A. Mandetta Pettengill

2003-08-01

Full Text Available As autoras apresentam a experiência de ensino de enfermagem pediátrica na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS. Realizaram análise qualitativa das avaliações dos alunos no ano de 2000, das quais emergiram duas categorias: 'sendo uma experiência diferente' e 'modificando o olhar para a criança e família'. Concluem que a opção pela abordagem de ensino centrada na pessoa tem sido fundamental para que o aluno consiga alcançar autonomia pessoal e profissional.Las autoras presentan la experiencia de enseñanza de enfermería pediátrica en la Universidad Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS. Realizaron un análisis cualitativo de las evaluaciones de los alumnos en el año de 2.000, de las cuales emergieron dos categorías: "siendo una experiencia diferente" y "cambiando la manera de mirar al niño y la familia". Concluyen que la opción por el abordaje de enseñanza centralizada en la persona había sido fundamental para que el alumno logre autonomía personal y profesional.The authors present the experience of teaching pediatric nursing at the Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS, Brazil. They carried out a qualitative analysis of the learners' evaluation for the year 2000, from which two categories emerged: "being a different experience" and "changing the way the learners see the child and the family". They conclude that choosing the person-centered teaching approach has been of fundamental importance for the learner to achieve personal and professional autonomy.

Universidade pública, democrática e popular: os desafios da implantação da Universidade Federal da Fronteira Sul

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Vicente de Paula Almeida Júnior

2011-12-01

Full Text Available This article aims to present the process of implementation of the Universidade Federal da Fronteira Sul from some of the conditions of its implementation (context lines, the outlined concept of a public, democratic and popular university (concept and, finally, the constitution of its institutional organization, interstate and multicampi (institutional design. Thus, it demonstrates the importance of considering the environment as a key part in building policies and strategies of an institution that is born from the demands of the social movements. It aims to ensure access to public and quality higher education, professional qualifying and commitment to social inclusion and development of education, research and extension as a condition of existence of a critical, researcher and innovator teaching. UFFS seeks to build a different organizational structure, where the campi are the basic organs and are considered equally important, ensuring the same quality standard for the conditions of physical and human infrastructure within each campus. The essence is to maintain constant dialogue between the administrative, regulatory and educational instances, among the superior and basic organs of the university, where the administrative and pedagogical autonomy takes place in all university campi.

Formação de mestres em enfermagem na Universidade Federal de Santa Catarina: contribuições sob a ótica de egressos Formación de maestros en enfermería en la Universidade Federal de Santa Catarina: contribuciones según la visión de los egresados Formation of masters in nursing at the Universidade Federal de Santa Catarina: contributions under post graduates' view

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Flávia Regina Souza Ramos

2010-06-01

Full Text Available O estudo objetivou conhecer as percepções de egressos do Curso de Mestrado em Enfermagem do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina acerca das contribuições de sua formação para o trabalho profissional. Estudo de abordagem qualitativa, utilizou questionário aplicado a mestres em enfermagem egressos do curso (últimos 5 anos, totalizando 88 informantes. A análise apresentou elementos da ótica dos egressos quanto a uma avaliação geral do curso, quanto às contribuições do mesmo para a mudança no trabalho e quanto a avaliação média dos seus objetivos. O mestrado em enfermagem mostrou-se um espaço reconhecido e valorizado de construção e consolidação de um conhecimento inovador frente aos desafios que se impõem para uma nova configuração do fazer em saúde cotidianamente.El estudio tuvo como objetivo conocer las percepciones de los egresados de la Maestría en Enfermería de la Universidade Federal de Santa Catarina acerca de las contribuciones de su formación para el trabajo profesional. Estudio de aboerdage cualitativa, con la utilización de un cuestionario dirigido a los maestros egresados en los últimos cinco años, para un total de 88 informantes. El análisis presentó elementos en relación a evaluación general de la Maestría, así como de las contribuciones de la misma para el cambio en el trabajo y la evaluación de sus objetivos. La maestría en enfermería se presentó como un espacio reconocido y valorizado para la construcción y consolidación de conocimientos innovadores ante los desafíos para una nueva configuración del quehacer en salud.The objective of the study is to know the perceptions of graduates of the Masters Course in Nursing at the Universidade Federal de Santa Catarina with its contributions on formation as regards to professional work. That was a study of qualitative approach, using a questionnaire applied to the egresses of master degree

Aspectos reprodutivos e dieta alimentar dos ninhegos de Rhinoptynx clamator (Aves: Strigidae no campus Marco Zero da Universidade Federal do Amapá, Macapá-AP Nesting and diet of Rhinoptynx clamator (Aves: Strigidae from Campus Marco Zero da Universidade Federal do Amapá, Macapá-AP

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Kurazo Mateus Okada Aguiar

2009-03-01

Full Text Available Este trabalho tem como objetivo relatar os aspectos comportamentais de nidificação, alimentação e desenvolvimento dos ninhegos de Rhinoptynx clamator (Strigidae em um fragmento florestal no Campus Marco Zero da Universidade Federal do Amapá. Apenas um ninho foi encontrado, no solo e na base de um tucumã Astrocaryum oleatum. Três ovos brancos com manchas marrons foram observados, cuja medida foi de 41 x 35 mm em média. A incubação durou 28 dias e foi efetuada pela fêmea, e o último filhote a nascer viveu apenas dois dias. Os filhotes sobreviventes foram medidos durante o seu desenvolvimento. Durante a estação reprodutiva foram coletadas algumas pelotas de regurgitação, sendo encontrados três tipos de vertebrados: Rattus sp., Micoureus cf. regina e Columbina talpacoti.We report nesting behavior, feeding and development of nestling of Rhinoptynx clamator (Strigidae in a forest fragment on Campus Marco Zero of Universidade Federal do Amapá. The nest was located on the ground, close to a palm Astrocaryum oleatum and three eggs were observed. These eggs were white whit brown spots and measured 41 x 35 mm in average. Incubation was made by female and lasted 28 days and the last owlet died two days after born. The remaining birds were measured during its development. Feeding items includes Rattus sp., Micoureus cf. regina and Columbina talpacoti.

The Emperor Dom Pedro II: his convulsive seizures when a boy O imperador Dom Pedro II: as suas crises convulsivas quando menino

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Marleide da Mota Gomes

2007-12-01

Full Text Available INTRODUCTION: Dom Pedro II, the Prince Heir and Emperor under regency, in a delicate period of the construction of the Brazilian nation, had convulsive seizures. OBJECTIVE: To investigate the convulsive seizures and related syndromes of Dom Pedro II and his family, besides the physicians in charge of the health care. METHOD: Narrative review based on primary and secondary sources. CONCLUSION: The scattered and self-limited convulsive seizures associated with physical and mental integrity favored a benign prognosis. Dom Pedro and his family presented rich history of epileptic seizures and febrile convulsion. This variety resembles the diagnosis of generalized epilepsy with febrile seizures plus that seems to be a combination of several syndromes with shared genetic susceptibility.INTRODUÇÃO: Dom Pedro, o príncipe herdeiro e imperador sob regência, em período delicado da formação da nação brasileira, apresentou crises convulsivas que geraram preocupação para o país. OBJETIVO: Investigar a história da epilepsia de Dom Pedro II e da sua família e procurar identificar quais tipos de crises epilépticas estavam presentes, além dos médicos envolvidos com os cuidados de saúde. MÉTODO: Revisão narrativa baseada em fontes primárias e secundárias. CONCLUSÃO: As crises convulsivas esparsas e auto-limitadas associadas a higidez física e mental de Dom Pedro II sugerem um prognóstico benigno. A história de epilepsia idiopática e convulsões febris no imperador e em outros membros da sua família aponta para o diagnóstico mais provável de Epilepsia Generalizada com Convulsões Febris Plus que é determinada por uma combinação de alguns tipos de manifestações epilépticas com suscetibilidade genética compartilhada.

San Pedro River Aquifer Binational Report

Science.gov (United States)

Callegary, James B.; Minjárez Sosa, Ismael; Tapia Villaseñor, Elia María; dos Santos, Placido; Monreal Saavedra, Rogelio; Grijalva Noriega, Franciso Javier; Huth, A. K.; Gray, Floyd; Scott, C. A.; Megdal, Sharon; Oroz Ramos, L. A.; Rangel Medina, Miguel; Leenhouts, James M.

2016-01-01

use new and existing research to define the general hydrologic framework of the Binational San Pedro Aquifer (BSPA), to gather hydrogeological and other relevant data in preparation for future work such as an updated groundwater conceptual model and budget and to establish the basis for a binational numerical model. The specific objectives are as follows:Understand the current state of knowledge with respect to climate, geology, soils, land cover, land use, and hydrology of the aquifer in its binational context;Compile and create a database of scientific information from both countries;Identify data gaps and identify what data would be necessary to update, in a subsequent phase, the hydrologic model of the aquifer system, including surface- and groundwater interactions on a binational level.The BSPB is one of the most studied basins in the region, and a database of publications has been compiled as part of this project. Previous studies include topics that range from geophysics and hydrogeology to biology and ecosystem services. The economic drivers on each side of the border are quite different. In the Arizona 4 portion of the basin military and tourism dominate while in the Sonoran portion, mining is the most important industry. Water management is also different in the two countries. In Mexico, primary authority for management of water resources devolves from the federal government. In the United States, primary authority rests with the states except in cases of interstate surface waters. Binational waters are not currently jointly managed by the two countries except in cases where treaties have been negotiated such as for the Rio Grande and Colorado Rivers. Thus, there is currently no binational coordination or treaty governing the management of groundwater.

Anotaciones al tema del Crucificado en Pedro de Mena

OpenAIRE

López-Guadalupe, Juan Jesús

2000-01-01

We know few natural size «Crucificados» of Pedro de Mena. Or that, es very important the study of the little size «Crucificados» worked for him. Through of those «Crucificados» and the tradition of granadine's sculpture school, it can be demostrated the existence of the natural size «Crucificados» in Pedro de Mena.No disponible

As reavaliações de ativos na nova contabilidade pública: o caso da Universidade Federal de Santa Catarina = Asset revaluation in new public accounting: the Universidade Federal de Santa Catarina case

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Neuton Alcedir de Lima Amaral

2012-11-01

Full Text Available A reavaliação de ativos é uma técnica que substitui o custo histórico e tem recebido muitas críticas. A Lei 6.404/76 proibiu, em 2007, o uso desse recurso, embora permita o custo atribuído na adoção inicial das regras internacionais de contabilidade. Porém, somente com as normas de contabilidade aplicáveis ao setor público as reavaliações começarão a ser utilizadas, notadamente para corrigir valores de ativos muito antigos. Objetiva-se, assim, demonstrar a importância da reavaliação de ativos para restabelecer o valor informacional dos bens do imobilizado da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC e, para isso, foram realizadas três etapas. A primeira consistiu em testar a previsão legal e conceitual da reavaliação de ativos, com base nos normativos contábeis vigentes – Pronunciamentos Contábeis e Normas Técnicas de Contabilidade – bem como na legislação e literatura especializadas. A segunda etapa permitiu identificar os bens registrados por valores irrisórios, e somente aqueles avaliados até um real foram considerados. A terceira etapa evidenciou a exigência formal da reavaliação, demonstrada pelas orientações da Secretaria do Tesouro Nacional (STN que estabelecem procedimentos técnicos e orientações para a Administração Pública Federal. Os resultados indicam grande quantidade de bens registrados por valores irrisórios na UFSC que deverão ser reavaliados até o final do exercício de 2013, conforme tabela de prazos estabelecidos pela STN. A validade conceitual e legal da reavaliação está garantida pelos normativos contábeis e pela Lei 4.320/64. Entretanto, esse procedimento não foi implementado até 2011, devido à magnitude e à complexidade da tarefa. The asset revaluation is a technique that replaces the historical cost and has received much criticism. The Law 6.404/76 forbade, in 2007, the use of this feature, but it allows the deemed cost to the initial adoption of international

Anotaciones al tema del Crucificado en Pedro de Mena

Directory of Open Access Journals (Sweden)

López-Guadalupe, Juan Jesús

2000-06-01

Full Text Available We know few natural size «Crucificados» of Pedro de Mena. Or that, es very important the study of the little size «Crucificados» worked for him. Through of those «Crucificados» and the tradition of granadine's sculpture school, it can be demostrated the existence of the natural size «Crucificados» in Pedro de Mena.No disponible

Quality, language, subdiscipline and promotion were associated with article accesses on Physiotherapy Evidence Database (PEDro).

Science.gov (United States)

Yamato, Tiê P; Arora, Mohit; Stevens, Matthew L; Elkins, Mark R; Moseley, Anne M

2018-03-01

To quantify the relationship between the number of times articles are accessed on the Physiotherapy Evidence Database (PEDro) and the article characteristics. A secondary aim was to examine the relationship between accesses and the number of citations of articles. The study was conducted to derive prediction models for the number of accesses of articles indexed on PEDro from factors that may influence an article's accesses. All articles available on PEDro from August 2014 to January 2015 were included. We extracted variables relating to the algorithm used to present PEDro search results (research design, year of publication, PEDro score, source of systematic review (Cochrane or non-Cochrane)) plus language, subdiscipline of physiotherapy, and whether articles were promoted to PEDro users. Three predictive models were examined using multiple regression analysis. Citation and journal impact factor were downloaded. There were 29,313 articles indexed in this period. We identified seven factors that predicted the number of accesses. More accesses were noted for factors related to the algorithm used to present PEDro search results (synthesis research (i.e., guidelines and reviews), recent articles, Cochrane reviews, and higher PEDro score) plus publication in English and being promoted to PEDro users. The musculoskeletal, neurology, orthopaedics, sports, and paediatrics subdisciplines were associated with more accesses. We also found that there was no association between number of accesses and citations. The number of times an article is accessed on PEDro is partly predicted by how condensed and high quality the evidence it contains is. Copyright © 2017 Chartered Society of Physiotherapy. Published by Elsevier Ltd. All rights reserved.

Identificação e caracterização das espécies arbóreas do canteiro central da Universidade Federal de Lavras/MG Identification and characterization of the trees species of the central garden of the Universidade Federal of Lavras/MG

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Patrícia Duarte de Oliveira Paiva

2004-06-01

Full Text Available O campus da Universidade Federal de Lavras possui 508 ha, sendo 117 ha de área construída onde se localizam os departamentos e setores. Nessa área está o canteiro central, que divide as duas principais avenidas da universidade. Essa área é arborizada, porém, não há nenhum mapa com a localização das espécies. Objetivou-se então realizar um inventário dessas árvores, fazendo-se a locação, identificação, quantificação e caracterização delas. A identificação foi feita mediante observação, consulta com outros profissionais, bibliografia especializada e herbário. Foram identificadas 46 espécies arbóreas distribuídas num total de 182 exemplares, pertencentes a 24 famílias. A espécie Callistemon viminalis G.Don ex Loud, popularmente conhecida como escova-de-garrafa, foi a que apresentou maior ocorrência, com 23 indivíduos, seguida do ipê-roxo (Tabebuia impetiginosa (Mart. Standl., com 15 indivíduos. Das espécies plantadas, 84% são nativas. Observou-se uma variedade de espécies locadas cumprindo o objetivo do plantio para uso em aulas práticas e embelezamento.The campus of the Universidade Federal de Lavras has 508 ha, being 117 of this area ocupped by departments and sections. In this area is located the central garden, which divides the campus in two principal avenues. This area is planted with great number of trees however any map doesn't exist with the location of the species. It was aimed at then to accomplish an inventory of these trees, through doing the lease, identification, quantification and characterization of them. The identification was made through observation, it consults with other professionals, specialized bibliography and herbarium research. There were identified 46 tree species distributed in a total of 182 types, belonging to 24 families. The species Callistemon viminalis G.Don ex Loud, popularly known as "bottle brush" it was the one that presented larger occurrence, with 23 individuals

Risco de infecção pelo Mycobacterium tuberculosis entre alunos da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro Risk for Mycobacterium tuberculosis infection among medical students at the Universidade Federal do Rio de Janeiro Faculdade de Medicina

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Vania Maria Carneiro da Silva

2004-10-01

Full Text Available INTRODUÇÃO: Até o momento raros estudos prospectivos na América Latina demonstraram que estudantes de Medicina estão sob mais alto risco de apresentar conversão tuberculínica do que a população em geral (1,3%. OBJETIVO: Descrever a incidência acumulada de conversão tuberculínica e o risco relativo para tuberculose infecção entre estudante de Medicina. MÉTODO: Em 1.998, uma coorte prospectiva foi iniciada entre estudantes da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Rio de Janeiro, negativos ao teste tuberculínico (INTRODUCTION: There have been few Latin American studies investigating the fact that the rate of tuberculosis (TB infection among medical students is higher than the 1.3% rate seen in the population at large. OBJECTIVE: To describe the cumulative incidence and the relative risk for TB infection among medical students. METHOD: In 1998, a prospective cohort study was conducted involving medical students at the Universidade Federal do Rio de Janeiro Faculdade de Medicina who tested negative (induration <10 mm on the tuberculin skin test (TST. Students were tested using the two-step TST method and were retested one year later. The students tested were at two different stages in their training: pre-clinical (no contact with patients and final year (contact with patients. Information about demographic characteristics, BCG vaccination history, and instances of potential exposure to Mycobacterium tuberculosis were obtained using a standardized questionnaire. Of the 575 students initially enrolled, 72% (414 completed the study. RESULTS: The TSTs of 16 (3.9% of the 414 students converted, representing a cumulative incidence of 3.9% (95% confidence interval = 1.06 to 12.1. Senior medical students were at an almost fourfold higher risk for M. tuberculosis infection than were those in pre-clinical training. CONCLUSION: The risk for TST conversion is very high in this population.

[Theses on hepatitis at the Faculdade de Medicina of the Universidade Federal do Rio de Janeiro, 1837-2000].

Science.gov (United States)

Gaze, Rosangela; Carvalho, Diana Maul de; Tura, Luiz Fernando Rangel; Martins, Carolina Passos Telles Taveira; Lobato, Vanessa Maria Tavares

2012-06-01

An inventory of the theses on hepatitis of the Faculdade de Medicina of the Universidade Federal do Rio de Janeiro between 1837 and 2000 is presented. The analysis indicates the potential and limits for discussion of the evolutionary framework of scientific knowledge on these health problems in Brazil. The theories are also discussed in light of their scientific reference points and the technological and social changes that influenced them. The landmarks in medical education and knowledge about hepatitis are identified and categorized, considering that the theses reveal at the very least the state of the art on the subject. The study makes it possible to explore the foundations upon which the scientific knowledge on hepatitis were built and indicate possibilities for research in the reconstruction of scientific knowledge of other health problems.

Occurrence and location of Transmissible Venereal Tumors in Dogs seen at the Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Veterinary Hospital: Oncology Sector between 2010 and 2014.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Dayane Caicó Collares Araujo

2016-09-01

Full Text Available ABSTRACT. Araujo D.C.C., Antonioli T., Costa T.S., de Carvalho J.R.G., Laguna A.G.V., Ramadinha R.H.R. & Fernandes J.I. Occurrence and location of Transmissible Venereal Tumors in Dogs seen at the Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro Veterinary Hospital: Oncology Sector between 2010 and 2014. [Ocorrência e localização do Tumor Venéreo Transmissível em cães atendidos entre 2010 e 2014 no Setor de Oncologia do Hospital Veterinário da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brasil.] Revista Brasileira de Medicina Veterinária, 38(3:277-280, 2016. Programa de Residência em Medicina Veterinária, Instituto de Veterinária, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, BR-465, Km 7, Seropédica, RJ 23851-970, Brasil. E-mail: dayanecaico@hotmail.com The Transmissible Venereal Tumor (TVT is a round cell neoplasm mostly affecting the genital of dogs. They can affect both sexes, and most animals are sexually active. Metastases, which occur in less than 5% of cases, occur through lymphatic or hematogenous. Diagnosis can be made by cytology and the most effective treatment is chemotherapy with vincristine sulfate. This study reports the occurrence of TVT from January 2010 to December 2014 in the UFRRJ Veterinary Hospital at the Oncology sector; clinical records were reviewed: 1,522 animals were seen and 123 (8.08% presented TVT. Of 123 animals afflicted, 71.54% were adults, 23.57% were senior and 4.87% had less than a year. A higher frequency of females (74 was observed, when compared to males (49. A higher incidence in mutts (78.05% was found, followed by poodles (7.32%, pinscher and Labrador (3.25%. Genital location was most common (79.04%, followed by a genito-cutaneous presentation (8.94%, nasal (5.69%, cutaneous (5.69% and ocular (0.81%. It can be linked with large quantities of stray dogs and poor animal control policies in the region.

Creches nas universidades federais: questões, dilemas e perspectivas Daycare centers within federal universities: questions, dilemmas and perspectives

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Marilena Dandolini Raupp

2004-04-01

Full Text Available Este artigo se propõe a apresentar novos desafios para as unidades universitárias federais de educação infantil, principalmente a partir da Constituição Federal de 1988, que indica para essas unidades um papel institucional além do que é definido para a educação infantil pública. Esses desafios indicam para a maioria delas a necessidade de assumirem, além do ensino, outras funções: a pesquisa e a extensão. Com base nessa análise, o artigo aponta para a necessidade de as unidades repensarem questões polêmicas ainda presentes, direcionando essas questões para a realização de um projeto institucional com definições claras do papel das unidades de educação infantil no interior da universidade.This paper intends to present new challenges to the federal university units of children's education, with special regards to the Federal Constitution of 1988 that established an institutional role to those units that goes beyond what is defined for children's public education. In most of these units, such challenges lead to other functions besides teaching: research and extension. Taking this into consideration, this paper points out these units have to reflect upon the controversial issues still in discussion, and direct the discussions towards the development of an institutional project that clearly defines the roles of these children's units of education within universities.

universidades

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Ana María Delgado García

2007-01-01

Full Text Available Cada vez son más las universidades, tanto públicas como privadas, que utilizan y promueven el empleo de software libre entre la comunidad universitaria y en la sociedad, en general. Las universidades, como pieza clave de una sociedad moderna deben apostar claramente por una forma de socialización del conocimiento que respete la autoría de las obras, al tiempo que posibilite que el conocimiento generado sea más accesible a través de Internet. En este trabajo, una vez analizadas las características del software libre y el marco normativo que regula su utilización en las universidades, se detallan algunas experiencias de su promoción y uso en diversas universidades catalanas.

Etiologia dos casos de candidíase cutânea atendidos no serviço de micologia da Universidade Federal Fluminense, Brasil

OpenAIRE

Silva Barbedo, Leonardo; Pereira Brito, Simone Cristina; de Oliveira Kegele, Fabíola Cristina; Alves Cordeiro, Jânio; Carvalhaes de Oliveira, Jeferson; da Graça Sgarbi, Diana Bridon

2013-01-01

Neste trabalho foram estudadas 64 amostras oriundas de 56 pacientes com suspeita clínica de candidíase cutânea, coletadas de novembro de 2008 a agosto de 2009, no serviço de Diagnóstico Micológico Humano e Veterinário do Departamento de Microbiologia e Parasitologia, Instituto Biomédico da Universidade Federal Fluminense. Foram isoladas espécies de Candida em 58 amostras de 51 pacientes, trinta e oito mulheres e treze homens, com a seguinte distribuição: 15 C. parapsilosis, 11 C. famata, 9 C....

A influência da cultura organizacional na ocorrência do assédio moral no trabalho na Universidade Federal de Santa Catarina

OpenAIRE

Nunes, Thiago Soares

2016-01-01

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração, Florianópolis, 2016. Um dos ambientes mais afetados pelo assédio moral é o setor da educação, especialmente em decorrência de disputas de poder, usualmente como elemento constituinte da cultura. Embora a cultura influencie e/ou sustente práticas de assédio moral, a literatura e as pesquisas não apresentam como e quais elementos culturais propiciam a ocorrência da v...

Nuevas esculturas de Pedro de Mena en Córdoba y Estepa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

García Luque, Manuel

2016-06-01

Full Text Available This article focuses on two new additions to the oeuvre of the Spanish sculptor Pedro de Mena: a small St Teresa of Ávila, in the church of St Peter Alcantara in Cordoba, and a St Peter penitent, in the hermitage of the Virgin of the Assumption in Estepa (Seville. Both attributions are based on stylistic and technical elements, as well as on their similarities with other documented and signed works by Mena, thereby suggesting a date between the decades of the 1670s and 1680s.En este trabajo incorporamos dos nuevas obras al catálogo del escultor granadino Pedro de Mena: una Santa Teresa, conservada en la iglesia de San Pedro Alcántara de Córdoba, y un San Pedro arrepentido, en la ermita de la Asunción de Estepa (Sevilla. Se le atribuyen por razones de técnica, formato y estilo y se analizan en comparación con otras obras seguras y firmadas, lo que permite estrechar su datación en el contexto de las décadas de 1670 y 1680.

Incidência e gravidade da retinopatia da prematuridade e sua associação com morbidade e tratamentos instituídos no Hospital Universitário Antonio Pedro, entre 2003 a 2005 Incidence and severity of retinopathy of prematurity and its association with morbidity and treatments instituted at Hospital Antonio Pedro from Universidade Federal Fluminense, between 2003 and 2005

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Raphael de Faria Schumann

2010-02-01

, its association with morbidity, and the treatments instituted at Antonio Pedro Hospital from the Universidade Federal Fluminense, between the years of 2003 and 2005. METHODS: Transversal and retrospective study performed with 73 PTI, with gestational age (GA of 32 weeks or less and/or birth weight (BW of less than 1,500 g. Ophthalmoscopic exam was accomplished between 4 and 6 weeks of chronologic age or within the 32nd to 36th week of postconceptional age. The following data were registered: prenatal check-up, mode of delivery, gestational and childbirth complications, gender, BW, GA, weight-gestational age classification, FiO2 maximum value, oxygen use, presence of patent ductus arteriosus, intracranial hemorrhage, sepsis, necrotizing enterocolitis, blood transfusion, and surfactant use. CRIB (Clinical Risk Index for Babies was used as severity score. RESULTS: Among the studied newborns, 34 did not present retinopathy of prematurity (46.6%. Out of the 53.4% that presented retinopathy of prematurity, 13 had retinopathy of prematurity 1 (17.8%, 20 had retinopathy of prematurity 2 (27.4% and 6 had retinopathy of prematurity 3 (8.2%. Male newborns corresponded to 45.2% of the sample. 83% of the mothers accomplished prenatal care, 64% presented complications in the gestation period and 38% during the delivery. Cesarean section was the most frequent delivery mode (69%. All preterm infant belonged to the same CRIB score. About half of the sample was small-for-date (49.3%. The lowest GA and BW (p<0.001 were associated to the occurrence and severity of retinopathy of prematurity. The more severe cases of retinopathy of prematurity were associated to higher FiO2 average values. Longer periods of oxygen therapy use were associated with more severe retinal disease (p<0.05. Apgar score at the 5th minute was not related to the occurrence of retinopathy of prematurity (p=0.743. Among the representative variables of treatment and morbidity, just blood transfusion was included in the

Kirjanikud Pedro Krusten, Henrik Visnapuu ja teised / Edla Krusten ; intervjueerinud Martin Viirand

Index Scriptorium Estoniae

Krusten, Edla

2012-01-01

Pedro Krusteni lesk Edla Krusten räägib oma käekäigust sõja ajal, Saksamaal ja USA-s, oma abikaasast Pedro Krustenist ja vaimsest atmosfäärist, mis valitses välis-eestlaste seas Ameerika Ühendriikides. Artikkel põhineb Rahvusringhäälingu raadiosaatel "Maailmapilt" (2008)

Estresse no cotidiano acadêmico: o olhar dos alunos de Enfermagem da Universidade Federal do Piauí Estrés en el cotidiano académico: la visión de los estudiantes de enfermería de la Universidad Federal del Piauí - Brasil Stress in the academic daily: a nursing student view from the Federal University of Piauí - Brazil

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Claudete Ferreira de Souza Monteiro

2007-03-01

Full Text Available Este estudo objetivou conhecer situações geradoras de estresse vivenciadas pelos alunos do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Piauí UFPI no âmbito acadêmico. A metodologia constou de estudo exploratório, qualitativo, com produção de dados por meio de entrevista semi-estruturada aplicada a 22 alunos.Os resultados possibilitaram a construção das categorias de análise: situações estressoras, sintomas do estresse e desempenho das atividades acadêmicas. Constatou-se que as situações de estresse estão presentes durante o transcorrer do curso, com relevâncias em determinados momentos, como o ingresso na universidade, o cursar da disciplina Farmacologia para Enfermagem e o cumprimento de carga horária semanal irregular em períodos específicos do curso. Constatou-se que os sintomas apresentados pelos alunos foram de aspectos fisiológico e emocional. Por fim, revelou-se que as situações de estresse repercutem de forma negativa no desempenho das atividades acadêmicas desenvolvidas pelos alunos.Este estudio tubo el objetivo de conocer situaciones generadoras de estrés vivenciadas por alumnos del Curso de Graduación en Enfermaría de la Universidad Federal del Piauí (UFPI en el ámbito académico. La metodología constató de un estudio exploratorio, cualitativo, con colecta de dados basada en entrevistas semi-estructurada a 22 alumnos. Los resultados posibilitaron la construcción de categorías de análisis: situaciones de estrés, síntomas de estrés y el desempeño de las actividades académicas. Fue constatado que las situaciones de estrés están presentes durante el transcurso del curso, con relevancia en determinados momentos, tales como el ingreso en la universidad, como el curso de Farmacología para Enfermería y carga horaria semanal irregular en períodos específicos del curso. Los síntomas presentados por alumnos fueran de aspecto fisiológico y emocional. Por fin, se concluye que las

ECOEFICIÊNCIA E GESTÃO DO DESIGN: conceitos para proposta de Programa de Gestão Ambiental para a Universidade Federal do Maranhão - UFMA

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Srta. Lílian Rocha

2016-04-01

Full Text Available O presente trabalho trata do gerenciamento ambiental em universidades. Objetivando desenvolver uma proposta de Programa de Gestão Ambiental (PGA para a Universidade Federal do Maranhão (UFMA, realizou-se este estudo de caso, no qual se destacou conceitos e ferramentas da ecoeficiência, conceitos e princípios da gestão ambiental e a gestão do Design. Apresentada a compilação bibliográfica, analisou-se todas as informações coletadas em entrevistas, aplicação de questionários, observações e visitas in loco, a fim de auxiliar no desenvolvimento de cada proposta apresentada. Assim, desenvolveu-se um PGA com 14 propostas distribuídas em 05 temáticas: energia, água, resíduos sólidos, mobilidade e arborização, resultando em recomendações e ilustrações.

Pedro Meyer vastutab oma piltide eest / Laura Kuusk

Index Scriptorium Estoniae

Kuusk, Laura, 1982-

2007-01-01

Mehhiko fotograafi Pedro Meyeri tutvustus. P. Meyeri ettekande tekst "Kui dokumentaalne teile meeldis, siis digitaalset hakkate armastama", esitatud Soomes Jyväskyläs 2006. a. oktoobris toimunud fotograafiakonverentsil

Uma visão arquivística sobre o registro de projetos da Universidade Federal de Santa Maria

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Daniel Flores

2012-01-01

Full Text Available Este trabalho propõe-se a apresentar uma análise e discussão das informações arquivísticas obtidas através do Sistema de Informações para o Ensino (SIE da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, no âmbito do Centro de Processamento de Dados (CPD e da Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN, sobre o módulo de registro e alterações de projetos, cujos tipos são: Ensino, Pesquisa, Extensão e Desenvolvimento Institucional. Também foram realizadas entrevistas com os responsáveis pelo referido sistema. Com base nessas entrevistas e nas demais observações sobre o funcionamento do SIE, foram levantadas algumas situações críticas encontradas e estas foram analisadas no que se refere à autenticidade e à fidedignidade das informações arquivísticas.

ESPOSAS Y MADRES: LA SEXUALIDAD FEMENINA EN PEDRO PÁRAMO

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DULCE ISABEL AGUIRRE BARRERA

2008-01-01

Full Text Available El presente artículo analiza las manifestaciones de la sexualidad de seis personajes femeninos en Pedro Páramo, de Juan Rulfo (Dolores Preciado, la madre de Pedro Páramo, Eduviges Dyada, Dorotea, Justina Díaz y Damiana Cisneros, en relación con los dos roles sexuados (esposa y madre asociados con el Deber-Ser femenino arquetípico de la ideología androcéntrica, con el propósito de estudiar las diferentes "recreaciones" y/o "transgresiones" de dichos roles en cada uno de los casos.

Frequência dos tipos de cefaleia no centro de atendimento terciário do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais

OpenAIRE

Silva Junior,Ariovaldo Alberto da; Tavares,Rafael Mattos; Lara,Rodrigo Pinto; Faleiros,Bruno Engler; Gomez,Rodrigo Santiago; Teixeira,Antônio Lúcio

2012-01-01

OBJETIVO: Avaliar a frequência dos diferentes diagnósticos de cefaleias do Ambulatório de Cefaleias do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais (AmbCef-UFMG). MÉTODOS: Estudo transversal e descritivo com 289 pacientes atendidos consecutivamente no AmbCef-UFMG. O diagnóstico da cefaleia baseou-se nos critérios da Classificação Internacional das Cefaleias (ICDH-2004). RESULTADOS: A idade média dos pacientes foi 42,6 anos, sendo a maioria do sexo feminino (86,9%) e com menos...

Hydrology of the middle San Pedro area, southeastern Arizona

Science.gov (United States)

Cordova, Jeffrey T.; Dickinson, Jesse; Beisner, Kimberly R.; Hopkins, Candice B.; Kennedy, Jeffrey R.; Pool, Donald R.; Glenn, Edward P.; Nagler, Pamela L.; Thomas, Blakemore E.

2015-05-05

In the middle San Pedro Watershed in southeastern Arizona, groundwater is the primary source of water supply for municipal, domestic, industrial, and agricultural use. The watershed comprises two smaller subareas, the Benson subarea and the Narrows-Redington subarea. Early 21st century projections for heavy population growth in the watershed have not yet become a reality, but increased groundwater withdrawals could have undesired consequences - such as decreased base flow to the San Pedro River, and groundwater-level declines - that would lead to the need to deepen existing wells. This report describes the hydrology, hydrochemistry, water quality, and development of a groundwater budget for the middle San Pedro Watershed, focusing primarily on the elements of groundwater movement that could be most useful for the development of a groundwater modelPrecipitation data from Tombstone, Arizona, and base flow at the stream-gaging station on the San Pedro River at Charleston both show relatively dry periods during the 1960s through the mid-1980s and in the mid-1990s to 2009, and wetter periods from the mid-1980s through the mid-1990s. Water levels in four out of five wells near the mountain fronts show cyclical patterns of recharge, with rates of recharge greatest in the early 1980s through the mid-1990s. Three wells near the San Pedro River recorded their lowest levels during the 1950s to the mid-1960s. The water-level record from one well, completed in the confined part of the coarse-grained lower basin fill, showed a decline of approximately 21 meters.Annual flow of the San Pedro River, measured at the Charleston and Redington gages, has decreased since the 1940s. The median annual streamflow and base flow at the gaging station on the river near Tombstone has decreased by 50 percent between the periods 1968–1986 and 1997–2009. Estimates of streamflow infiltration along the San Pedro River during 1914–2009 have decreased 44 percent, with the largest decreases in

Pedro Teixeira y su viaje por Mesopotamia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fuente del Pilar, José Javier

2005-04-01

Full Text Available Pedro Teixeira es un integrante notable de la ilustre nómina de los viajeros portugueses que, a finales del s, XVI y principios del XVII, ensancharon para Occidente las fronteras del mundo. Su conocimiento en España se debe a la publicación en 1994 de su obra «Relaciones del Origen, Descendencia y Sucesión de los Reyes de Persia, y de Harmuz, y de un viaje hecho por el autor dende la India hasta Italia por tierra», en edición realizada por el profesor Eduardo Barajas Sala, lamentablemente fallecido en 1997. En este artículo se ofrece una reseña biográfica de Pedro Teixeira, y un análisis del viaje narrado por el autor en la última parte de sus «Relaciones »: el que desde Ormuz le conducirá, a través de Mesopotamia, hasta la costa del Mediterráneo.…

Uma visão arquivística sobre o registro de projetos da Universidade Federal de Santa Maria

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gilberto Fladimar Rodrigues Viana

2012-08-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2012v17n34p86   Este trabalho propõe-se a apresentar uma análise e discussão das informações arquivísticas, obtidas através do Sistema de Informações para o Ensino – SIE, da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM, no âmbito do Centro de Processamento de Dados- CPD e da Pró-Reitoria de Planejamento - PROPLAN, sobre o módulo de registro e alterações de projetos, assim como a partir de entrevistas realizadas com os responsáveis pelo referido sistema. Com base nessas entrevistas e nas demais observações sobre o funcionamento do SIE, foram levantadas algumas situações críticas encontradas e analisadas no que se refere à autenticidade e à fidedignidade das informações arquivísticas.

Mechanical conceptual design of 6.5 meter telescope: Telescopio San Pedro Mártir (TSPM)

Science.gov (United States)

Uribe, Jorge; Bringas, Vicente; Reyes, Noe; Tovar, Carlos; López, Aldo; Caballero, Xóchitl; Martínez, César; Toledo, Gengis; Lee, William; Carramiñana, Alberto; González, Jesús; Richer, Michael; Sánchez, Beatriz; Lucero, Diana; Manuel, Rogelio; Rubio, Saúl; González, Germán.; Hernández, Obed; Segura, José; Macias, Eduardo; García, Mary; Lazaro, José; Rosales, Fabián.; del Llano, Luis

2016-07-01

Telescopio San Pedro Mártir (TSPM) project intends to build a 6.5 meters telescope with alt-azimuth design, currently at the conceptual design. The project is an association between Instituto de Astronomía de la Universidad Nacional Autónoma de México (IA-UNAM) and the Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica Electrónica (INAOE) in partnership with department of Astronomy and Steward Observatory of University of Arizona and Smithsonian Astrophysical Observatory of Harvard University. Conceptual design of the telescope is lead and developed by the Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI). An overview of the feasibility study and the structural conceptual design are summarized in this paper. The telescope concept is based on telescopes already commissioned such as MMT and the Baade and Clay Magellan telescopes, building up on these proven concepts. The main differences relative to the Magellan pair are; the elevation axis is located 1 meter above the primary mirror vertex, allowing for a similar field of view at the Cassegrain and both Nasmyth focal stations; instead of using a vane ends to position the secondary mirror TSPM considers an Steward platform like MMT; finally TSPM has a larger floor distance to m1 cell than Magellans and MMT. Initially TSPM will operate with an f/5 Cassegrain station, but the design considers further Nasmyth configurations from a Cassegrain f/5 up to a Gregorian f/11. The telescope design includes 7 focal stations: 1 Cassegrain; 2 Nasmyth; and 4 folded-Cassegrain. The telescope will be designed and manufactured in Mexico, will be design in Queretaro by CIDESI and built between Queretaro and Michoacán manufacturing facilities; it will be preassembled in these facilities and disassembled to send it to the San Pedro Mártir Observatory for final integration. The azimuth and altitude structure is planned to be constructed in modules and transported by truck and shipped to Ensenada and finally to the OAN where is going

Cirurgia redutora de volume pulmonar: critérios de seleção de pacientes no Hospital Universitário Antônio Pedro, Universidade Federal Fluminense, Niterói, Rio de Janeiro, RJ Lung volume reduction surgery (LVRS: criteria for selecting patient in Antonio Pedro Hospital, Federal Fluminense University, Niterói city, Rio de Janeiro, Brazil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rodolfo Fred Behrsin

2003-09-01

Full Text Available O tratamento clínico da doença pulmonar obstrutiva crônica (DPOC está bem padronizado por consensos nacionais e internacionais. Junto com transplante pulmonar, a cirurgia redutora de volume pulmonar (CRVP é alternativa de tratamento cirúrgico para o enfisema. OBJETIVOS: Avaliar critérios de inclusão e exclusão para realização de CRVP em pacientes com DPOC. MÉTODOS: Trinta e um pacientes encaminhados e acompanhados no Ambulatório Multidisciplicar de Pesquisa em DPOC e Tabagismo dos Cursos de Pós-Graduação em Pneumologia da Universidade Federal Fluminense, submetidos a um protocolo de avaliação para seleção de candidatos à CRVP que incluiu anamnese e exame físico padronizados, espirometria com curva fluxo volume e teste com broncodilatador, gasometria arterial com paciente respirando ar ambiente, teste de caminhada por seis minutos (TC6M, radiografia convencional de tórax em póstero anterior e perfil esquerdo, tomografia computadorizada de tórax de alta resolução (TCAR e cintilografia pulmonar de ventilação e perfusão. Análise estatística: descritiva. RESULTADOS: Contra-indicações para CRVP: bronquite crônica (29% ou nove pacientes, VEF 1> 80,0% do previsto (13% ou quatro pacientes, recusa em realizar a cirurgia (10% ou três pacientes, áreas de fibrose, depressão e bronquiectasias (dois pacientes cada, nódulo pulmonar solitário neoplásico, obesidade mórbida, enfisema bolhoso grave, hipertensão pulmonar, passado de ressecção pulmonar, tabagismo corrente, enfisema difuso com deficiencia de alfa-1-antitripsina e doença cardiaca grave (um paciente cada. Um dos pacientes selecionados concordou e foi submetido à CRVP. Sua indicação foi enfisema pulmonar heterogênio com predomínio nos lobos superiores, diagnosticado pela TCAR e cintilografia pulmonar. CONCLUSÕES: Bronquite crônica representou a principal contra-indicação em 29% dos casos. Pacientes com indicação de CRVP, freqüentemente, apresentam

la Universidad nodo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mauricio Andión Gamboa

2004-01-01

Full Text Available Este artículo abunda en el concepto de Universidad como organización social, haciendo énfasis en el papel que cumple la difusión de la cultura universitaria como principio en torno al cual se articula la Universidad contemporánea. Para ello, se analizará la relación que existe entre las universidades y las industrias culturales, tal como se conciben en la actualidad. También se explica cómo la difusión se ha transformado en un servicio de extensión académica, y cuál ha sido el proceso de incorporación de las universidades mexicanas en el campo mediático. Finalmente, se apuntan las principales implicaciones de la difusión como medio de enlace de las universidades a la sociedad red.

Aproximación a un fotógrafo y pintor desconocido: Fr. Pedro de Madrid, Pedro Satué, Foto Antsa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Javier Azanza López

2015-01-01

Full Text Available Este trabajo pretende ser una aproximación a un fotógrafo y pintor prácticamente desconocido, y trazar una secuencia biográ- ca hasta ahora inédita: Fr. Pedro de Madrid-Pedro Satué-Foto Antsa. Este polifacético artista (Madrid, 1880-1936 se inició en las técnicas pictóricas y fotográ cas en el colegio capuchino de Lekaroz (Navarra, mostrándose como un hábil copista de Murillo y resultando triunfador en el Certamen Fotográ co-Social celebrado en Pamplona en 1912 con su colección de caseríos vascos del Baztán. Tras secularizarse y recuperar su nombre civil, desarrolló su labor profesional como fotógrafo al frente de un estudio abierto en 1924 en Madrid, especializándose en el retrato artístico y colaborando en las revistas ilustradas más importantes de la época.

Defectos refractivos en estudiantes de la Escuela “Pedro D. Murillo” Refractive defects found in “Pedro D. Murillo” school students

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Yaimir Estévez Miranda

2011-12-01

Full Text Available Objetivo: Caracterizar los defectos refractivos en niños de edad escolar en la escuela “Pedro Murillo” en el centro “Ciudad Escolar Libertad”. Métodos: Se realizó un estudio descriptivo, transversal con la finalidad de conocer los trastornos refractivos en niños de la primaria “Pedro Murillo” en el municipio Marianao, Ciudad de la Habana, en el periodo comprendido de septiembre 2010 a febrero de 2011. El universo estuvo formado por 422 estudiantes. Fueron 844 ojos a los que se le realizó un examen oftalmológico completo. Se distribuyeron según el defecto refractivo y su grado de severidad, edad, género y la frecuencia de la ambliopía. Resultados: El astigmatismo se presentó como la ametropía más frecuente para un 63,4 % y predominó el astigmatismo miópico compuesto. De las ametropías estudiadas prevaleció su forma leve (83 %. Se encontró una frecuencia de ambliopía de 3,7 % en los escolares. Conclusión: El comportamiento de los defectos refractivos observado, estuvo dentro de las cifras esperadas en relación a los reportes internacionales referidos al tema.Objectives: To characterize the refractive defects in children of school age in “Pedro Murillo” school in educational center Ciudad Libertad. Methods: A descriptive study and cross-sectional study was carried out to knowing the refractive disorders in elementary school children in “Pedro Murillo” school Marianao municipality, La Havana, in the from September 2010 to February, 2011. The universe was formed by 422 students. A complete ophthalmologic exam was performed on 844 eyes. They were distributed according to the refractive defect and their degree of severity, age, gender and the frequency of the amblyopia. Results: The astigmatism was the most frequent ametropia for 63.4 %, the compound myopic astigmatism prevailed. Of the studied ametropias their mild form prevailed for 83 %. The frequency of amblyopia was 3.7 % in students. Conclusions: The

Trabalho de projetos no processo de ensinar e aprender estatística na universidade

OpenAIRE

Campos, Sandra Gonçalves Vilas Boas

2007-01-01

Nessa pesquisa procuramos compreender como o Projeto Pedagógico Trabalho de Projetos e Educação Estatística na Universidade pode contribuir para o desenvolvimento profissional dos estudantes que dele participaram. Esse projeto é desenvolvido na Faculdade de Matemática da Universidade Federal de Uberlândia, concomitante à disciplina Estatística e Probabilidade. Os sujeitos são alunos que ingressaram no curso de Matemática em 2004 e, por ocasião de nossas investigações cursava...

UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD: LA UNIVERSIDAD COMO PALANCA DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL

OpenAIRE

CULLEN, PATRICIO ALBERTO

2011-01-01

Es esencial instalar en la agenda de Gestión Universitaria la discusión política acerca de cuál debe ser hoy el rol de la Universidad en la sociedad. Se postula que no se ejerce el rol de mejora social que es competencia nata de la universidad, como agente principal de producción y distribución del conocimiento. Se ha configurado una deserción que es preciso revertir para transformar la universidad en palanca para sacudir y empezar a cambiar la sociedad. La universidad debe ser un agente d...

Os primeiros filmes de Joaquim Pedro de Andrade: história e linguagem

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Tatiana Pontes de Oliveira

2014-12-01

Full Text Available The early films by Joaquim Pedro de Andrade: history and language – Joaquim Pedro de Andrade: primeiros tempos (early days four films by this “Cinema Novo” director are analyzed. From a historical research, the analysis focus is on this filmmaker’s training period and his initial films. His reflections on relations between fiction cinema and documentary, besides the specificities of the cinematographic language are highlighted.

Universidades virtuales: ¿aprendizaje real?

OpenAIRE

Valenzuela González, Jaime R.

2015-01-01

1. Introducción; 2. Modalidades educativas; 3. Concepto y características de las universidades virtuales; 4. Un modelo de universidad virtual; 5. Universidades virtuales ¿aprendizaje real?; 6. Tensiones de las universidades virtuales; 7. Referencias

Advances in the graphitization protocol at the Radiocarbon Laboratory of the Universidade Federal Fluminense (LAC-UFF) in Brazil

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Macario, Kita D., E-mail: kitamacario@gmail.com [Departamento de Física, Instituto deFísica, Universidade Federal Fluminense, Campus da Praia Vermelha, Av. Gal. Milton Tavares de Souza s/n°, Niterói, RJ, 24210-346 (Brazil); Oliveira, Fabiana M. [Departamento de Física, Instituto deFísica, Universidade Federal Fluminense, Campus da Praia Vermelha, Av. Gal. Milton Tavares de Souza s/n°, Niterói, RJ, 24210-346 (Brazil); Carvalho, Carla [Departamento de Geoquímica, Instituto de Química, Universidade Federal Fluminense, Campus do Valonguinho, Outeiro São João Batista, s/n°, Niterói, RJ, 24020-150 (Brazil); Santos, Guaciara M.; Xu, Xiaomei [Department of Earth System Science, B321 Croul Hall, University of California Irvine, Irvine, CA, 92697-3100 (United States); Chanca, Ingrid S.; Alves, Eduardo Q.; Jou, Renata M.; Oliveira, Maria Isabela; Pereira, Bruna B.; Moreira, Vinicius; Muniz, Marcelo C.; Linares, Roberto; Gomes, Paulo Roberto Silveira; Meigikos dos Anjos, Roberto [Departamento de Física, Instituto deFísica, Universidade Federal Fluminense, Campus da Praia Vermelha, Av. Gal. Milton Tavares de Souza s/n°, Niterói, RJ, 24210-346 (Brazil); and others

2015-10-15

In this paper, we summarize the sample preparation methods currently used at the Radiocarbon Laboratory of the Universidade Federal Fluminense (LAC-UFF) in Brazil. We also report on a series of results with regards to the graphitization protocol. Tests with different temperatures and baking times were performed, and carbon stable isotope ratios of graphite were measured by an EA–IRMS (elemental analyzer coupled with an isotopic ratio mass spectrometer) to infer the completeness of the graphitization reaction. We monitored the muffle furnace temperature using an independent thermocouple and found a −60 °C offset, which may have caused the lower graphitization yields (detected from the large isotopic fractionation on several reference materials targets). At a temperature of 520 °C, the isotopic fractionation in the graphitization reaction was systematically lower (−5‰ in average) and the overall scattering was reduced. As long as isotopic fractionation corrections are made using the online stable isotopes ratios provided by the AMS system, the accuracy of the {sup 14}C results should be maintained.

Transferencia de la formación docente universitaria : un estudio en los docentes de las facultades de ingeniería de la Universidad Católica del Norte (Chile) /

OpenAIRE

Acosta Peña, Roxana,

2017-01-01

Departament responsable de la tesi: Departament de Pedagogia Aplicada. Numerosos estudios, la mayoría de ellos de universidades anglófonas y europeas, han examinado la cuestión de cómo medir el impacto de la formación de los profesores (Guskey, 2002, Gibbs y Coffey, Prosser y Rickinson, 2008, Stes, Min-Leliveld, Gijbels y Van Petegem, 2010, Feixas, Durán, Fernández, Fernández y García San Pedro, Márquez et al., 2013). Sin embargo, la falta de evaluación sistemática sigue siendo una preocup...

Doenças de ovinos diagnosticadas no Laboratório de Anatomia Patológica Animal da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1996-2010)

OpenAIRE

Almeida,Thiago L.; Brum,Karine B.; Lemos,Ricardo A.A.; Leal,Cassia R.B.; Borges,Fernando A.

2013-01-01

Nas últimas décadas a pecuária ovina cresceu significativamente no Brasil. Concomitantemente, grupos de pesquisas e laboratórios de diagnósticos realizam estudos retrospectivos com a finalidade de fornecer subsídios técnico-científicos para os médicos veterinários. Desta forma, realizou-se um estudo de prevalência nos arquivos do Laboratório de Anatomia Patológica Animal (LAP) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) no período de Janeiro de 1996 a Dezembro de 2010. O Laboratório ...

Planejamento das atividades de auditoria interna nas universidades federais brasileiras: apresentação do embasamento normativo = Planning of the internal audit activities in Brazilian federal universities: presentation of the normative bases

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Orion Augusto Platt Neto

2008-07-01

Full Text Available Este artigo apresenta um enfoque normativo sobre o planejamento anual que deve serrealizado nas unidades de auditoria interna, componentes da estrutura administrativadas universidades federais brasileiras. Deste modo, o objetivo do artigo é apresentar asnormas relativas à elaboração e ao acompanhamento da execução do plano anual deatividades de auditoria interna, que devem ser seguidas pelas universidades federais.Trata-se de umapesquisa aplicada, de natureza qualitativa e de caráter exploratório. O âmbito da pesquisaé restrito às instituições dedicadas ao ensino superior, componentes da administraçãoindireta na esfera federal brasileira. Foi utilizada a análise documental da legislação brasileira sobre controle e auditoria interna na administração pública. A pesquisa queembasou o artigo justifica-se, entre outros motivos, como contribuição à literatura daárea, que sofre escassez quanto às referências direcionadas para a auditoria interna nasuniversidades. Como resultados, foram apresentadas as bases normativas mais recentesque regulam as o planejamento das atividades de auditoria interna nas universidadesfederais, bem como a elaboração do Plano Anual de Atividades da Auditoria Interna (PAINT.As ações de auditoria interna nas universidades federais têm sua base normativa derivadada Constituição Federal de 1988, que, nos artigos 70 e 74, trata do sistema de controleinterno do Poder Executivo Federal. A partir disso, o Decreto Presidencial nº 3.591/00definiu atribuições à Controladoria-Geral da União (CGU e à Secretaria Federal de Controle Interno (SFC para a edição de instruções normativas sobre controle e auditoria interna.This paper presents a normative approach about the annual planning that must becarried through by internal audit units that compose the administrative structure of theBrazilian federal universities. This way, the objective of the paper is to present thespecific rules related to the

Métodos contraceptivos: a prática dos adolescentes das Escolas Agrícolas da Universidade Federal do Piauí Métodos anticonceptivos: la práctica de los adolescentes de las Escuelas Agrícolas de la Universidad Federal de Piauí Contraceptive methods: the practice of adolescents from Agrarian Schools of Federal University of Piauí

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rita de Cássia Magalhães Mendonça

2009-12-01

Full Text Available Este estudo objetivou analisar a prática relacionada ao uso dos métodos contraceptivos entre adolescentes das escolas agrícolas da Universidade Federal do Piauí. Realizou-se estudo transversal com 652 adolescentes com idades entre 14 e 19 anos. Os resultados mostraram que, no sexo feminino, a idade média na primeira relação sexual foi de 15 anos (37,5%, com parceiro estável (71,9%. No sexo masculino, 76,7% iniciaram sua atividade sexual entre 14 e 15 anos, com parceira casual (73,5%. O contraceptivo mais conhecido por ambos os sexos foi o condom. Observou-se associação entre o conhecimento e uso da pílula (pEl estudio objetivó analizar la práctica de los adolescentes de las Escuelas Agrícolas de la Universidad Federal de Piauí en relación al uso de los métodos anticonceptivos . Es un estudio transversal con 652 adolescentes de 14 a 19 años. Los resultados mostraron que, en las mujeres, la edad promedio en que se presentó la primera relación sexual a los 15 años (37,5%, con un compañero estable (71,9%. En el sexo masculino, 76,7% comenzaron su actividad sexual a los 14-15 años, con una compañera casual (73,5%. El método anticonceptivo más conocido por los adolescentes de ambos los sexos fue el condón. Observamos la asociación entre el conocimiento y el uso de la píldora (pThis study aimed to analyze the practice of adolescents from the Agrarian Schools of the Federal University of Piauí, when it comes to the contraceptive methods. It is a transversal study performed with 652 adolescents aged from 14 to 19 years old. The results showed that the first intercourse happened mostly around 15 years old, in the female gender, (37.5%, with a steady partner (71.9%. When it comes to the male gender, 76.7% have already begun their sexual activity around 14-15 years old, with an unsteady partner (73.5%. The most known contraceptive method by the adolescents from both genders was the condom. The association between the knowledge

O uso de dispositivos móveis entre os estudantes de pós- graduação da Universidade Federal de Santa Catarina

OpenAIRE

Foresti, Fabricio

2016-01-01

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, Florianópolis, 2016. Os smartphones são o tipo de dispositivo móvel mais popular entre os usuários e se constituem em suporte central de uso da informação em rede na sociedade atual. A busca e o uso de informação são transformados pelo advento e popularização dessa tecnologia. Seu impacto pode afetar os fluxos de informação, o ensino e também ...

Turismo Cultural, Educação Patrimonial e Cidadania: Uma Experiência entre Universidade, Escola e Museu Em Sergipe

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mariana Selister Gomes

2015-10-01

Full Text Available O case relata a experiência de um roteiro educativo ao Museu da Gente Sergipana, acompanhado de uma oficina de educação patrimonial, com alunos de uma escola pública, inserido no Projeto de Extensão “Trilhas Urbanas em Aracaju: os múltiplos olhares sobre a cidade”, do Núcleo de Turismo da Universidade Federal de Sergipe. Buscou-se desenvolver o turismo cultural para a comunidade local a fim de contribuir para a educação patrimonial e para a cidadania, bem como, refletir sobre a possibilidade de o Turismo atuar como um mediador cultural. A metodologia utilizada foi a da pesquisa-ação, tendo como base a realização da ação, somada às técnicas de coletas de dados através de questionários e de observação. Percebeu-se que os estudantes desconheciam equipamentos culturais da cidade e não valorizavam o patrimônio cultural local, ao passo que conheciam e valorizavam patrimônios culturais que se tornaram hegemônicos na cultura ocidental; sendo que a ação contribuiu para reverter esta situação. Evidenciou-se o potencial do turismo cultural em despertar a cidadania e o pertencimento, bem como, sua responsabilidade em atuar como mediador cultural de lógicas diversas. Palavras-chave: Turismo Cultural. Educação Patrimonial. Cidadania. Museu da Gente Sergipana. Aracaju, SE. Cultural Tourism, Heritage Education and Citizenship: An Experiment among University, School and Museum in Sergipe - The case reports the experience of an educational route to the "Museu da Gente Sergipana", accompanied by a workshop on heritage education, with students from a public school, inserted into the Extension Project "Trilhas Urbanas em Aracaju",  Núcleo de Turismo of the Universidade Federal de Sergipe. We sought to develop cultural tourism to the local community in order to contribute to heritage interpretation and education and citizenship, as well as reflect on the possibility of tourism be a cultural mediator. The methodology was action

San Pedro Martir Telescope: Mexican design endeavor

Science.gov (United States)

Toledo-Ramirez, Gengis K.; Bringas-Rico, Vicente; Reyes, Noe; Uribe, Jorge; Lopez, Aldo; Tovar, Carlos; Caballero, Xochitl; Del-Llano, Luis; Martinez, Cesar; Macias, Eduardo; Lee, William; Carramiñana, Alberto; Richer, Michael; González, Jesús; Sanchez, Beatriz; Lucero, Diana; Manuel, Rogelio; Segura, Jose; Rubio, Saul; Gonzalez, German; Hernandez, Obed; García, Mary; Lazaro, Jose; Rosales-Ortega, Fabian; Herrera, Joel; Sierra, Gerardo; Serrano, Hazael

2016-08-01

The Telescopio San Pedro Martir (TSPM) is a new ground-based optical telescope project, with a 6.5 meters honeycomb primary mirror, to be built in the Observatorio Astronomico Nacional on the Sierra San Pedro Martir (OAN-SPM) located in Baja California, Mexico. The OAN-SPM has an altitude of 2830 meters above sea level; it is among the best location for astronomical observation in the world. It is located 1830 m higher than the atmospheric inversion layer with 70% of photometric nights, 80% of spectroscopic nights and a sky brightness up to 22 mag/arcsec2. The TSPM will be suitable for general science projects intended to improve the knowledge of the universe established on the Official Mexican Program for Science, Technology and Innovation 2014-2018. The telescope efforts are headed by two Mexican institutions in name of the Mexican astronomical community: the Universidad Nacional Autonoma de Mexico and the Instituto Nacional de Astrofisica, Optica y Electronica. The telescope has been financially supported mainly by the Consejo Nacional de Ciencia y Tecnologia (CONACYT). It is under development by Mexican scientists and engineers from the Center for Engineering and Industrial Development. This development is supported by a Mexican-American scientific cooperation, through a partnership with the University of Arizona (UA), and the Smithsonian Astrophysical Observatory (SAO). M3 Engineering and Technology Corporation in charge of enclosure and building design. The TSPM will be designed to allow flexibility and possible upgrades in order to maximize resources. Its optical and mechanical designs are based upon those of the Magellan and MMT telescopes. The TSPM primary mirror and its cell will be provided by the INAOE and UA. The telescope will be optimized from the near ultraviolet to the near infrared wavelength range (0.35-2.5 m), but will allow observations up to 26μm. The TSPM will initially offer a f/5 Cassegrain focal station. Later, four folded Cassegrain and

O trabalho final de graduação em Arquitetura e Urbanismo : um estudo a partir das práticas docentes e discentes nos cursos de Arquitetura e Urbanismo das Universidades Federal e Tuiuti do Paraná /

OpenAIRE

Pinheiro Júnior, Clodualdo de Souza

2006-01-01

Orientador: Paulo Chiesa Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação. Defesa: Curitiba, 2006 Inclui bibliografia e anexos Área de concentração: Educação, Cultura e Tecnologia

Contrasting trends of tuberculosis in the cities of San Pedro Sula and Tegucigalpa, Honduras, 2005-2014.

Science.gov (United States)

Varela-Martínez, Cecilia; Yadon, Zaida E; Marín, Diana; Heldal, Einar

2016-01-01

Objective To 1) describe and compare the trends of tuberculosis (TB) case notification rates (CNRs) and treatment outcomes in the two largest cities in Honduras (San Pedro Sula and Tegucigalpa) for the period 2005-2014 and 2) identify possible related socioeconomic and health sector factors. Methods This retrospective ecological operational research study used aggregated data from the National TB Program (socioeconomic and health sector information and individual data from the 2014 TB case notification report). Results TB CNRs declined steadily over the study period in Tegucigalpa (from 46 to 28 per 100 000 inhabitants) but remained high in San Pedro Sula (decreasing from 89 to 78 per 100 000 inhabitants). Similar trends were observed for smear-positive TB. While presumptive TB cases examined were similar for both cities, in San Pedro Sula the proportions of presumptive cases with a positive smear; (7.7% versus 3.6%) relapses (8.9% versus 4.2%); and patients lost to follow-up (10.9% versus 2.7%) were significantly higher, and the treatment success lower (75.7% versus 87.0%). San Pedro Sula had lower annual income per capita, fewer public sector health workers and facilities, and a higher and increasing homicide index. The 2014 TB case data from San Pedro Sula showed a significantly lower median age and a higher proportion of assembly plant workers, prisoners, drug abusers, and diabetes. Conclusions The TB rate was higher and treatment success lower, and health care resources and socio-demographic indicators less favorable, in San Pedro Sula versus Tegucigalpa. City authorities, the NTP, and the health sector overall should strengthen early case detection, treatment, and infection control, involving both public and private health sectors.

Avaliação de resultados da capacitação docente: o pós-doutorado na Universidade Federal Fluminense sob a ótica da produção científica e bibliográfica Evaluation results of the teacher training program: the post-doctorate at the Universidade Federal Fluminense from the scientific production and bibliographic viewpoints

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marcello Vinicius Doria Calvosa

2011-03-01

Full Text Available A pesquisa aqui apresentada teve como objetivo investigar a influência do estágio pós-doutoral sobre a produção científica e bibliográfica de pesquisadores/docentes atuantes em programas de pós-graduação da Universidade Federal Fluminense - UFF. Estudos sobre o fenômeno pós-doutoral são escassos na literatura e os poucos trabalhos encontrados na literatura internacional versam apenas sobre a realidade de uma única Instituição de Ensino Superior. O estudo busca a mensuração de variações da produção docente registrada em periódicos científicos em um panorama ex-ante e ex-post e busca ampliar o escopo dos estudos dessa área de investigação para abranger também a realidade de uma universidade federal. Com uma população de 278 doutores que realizaram o estágio pós-doutoral até 2008, os dados levantados apontam para um aumento expressivo da UFF na realização dos estágios pós-doutorais, especialmente, nos últimos dez anos, demonstrando o perfil institucional dos docentes que privilegiam e publicam maciçamente em anais de eventos, e como resultado mais relevante que a demanda ou oferta pela realização de estágios pós-doutorais é homogênea entre os diversos estratos da carreira docente, tendo os mesmos níveis percentuais entre docentes recém-doutores e seniores. Quando o foco é o desempenho, nesse caso específico a produtividade em pesquisa, as evidências demonstraram que docentes de pós-graduação na UFF, em geral, beneficiam-se da realidade pós-doutoral, em especial os docentes com maior tempo de conclusão do doutorado. Eles buscam, por meio da socialização, uma oportunidade de atualização e reciclagem de conhecimentos por intermédio da interação com um conhecimento gerado. No caso do pós-doutorado, isso ocorre por conectividade com outras universidades ou grupos de pesquisa.The following research had the objective of investigating the influence of the post-doctoral training program on the

Discrimination and common mental disorders of undergraduate students of the Universidade Federal de Santa Catarina.

Science.gov (United States)

de Souza, Maria Vitória Cordeiro; Lemkuhl, Isabel; Bastos, João Luiz

2015-01-01

The pathogenic and consistent effect of discrimination on mental health has been largely documented in the literature. However, there are few studies measuring multiple types of discrimination, evaluating the existence of a dose-response relationship or investigating possible effect modifiers of such an association. To investigate the association between experiences of discrimination attributed to multiple reasons and common mental disorders, including the adjustment for potential confounders, assessment of dose-response relations, and examination of effect modifiers in undergraduate students from southern Brazil. In the first semester of 2012, 1,023 students from the Universidade Federal de Santa Catarina answered a self-administered questionnaire on socio-demographic characteristics, undergraduate course, experiences of discrimination and common mental disorders. Associations were analyzed through logistic regression models, estimation of Odds Ratios and 95% confidence intervals (95%CI). The study results showed that students reporting discrimination at high frequency and intensity were 4.4 (95%CI 1.6 - 12.4) times more likely to present common mental disorders. However, the relationship between discrimination and common mental disorders was protective among Electrical Engineering students, when compared to Accounting Sciences students who did not report discrimination. The findings suggest that the dose-response relationship between experiences of discrimination and common mental disorders reinforces the hypothetical causal nature of this association. Nevertheless, the modification of effect caused by the undergraduate course should be considered in future studies for a better understanding and measurement of both phenomena.

Pedro Ventura de Puga, último señor de la Casa de Fontefiz

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leirós de la Peña, Paz

2007-12-01

Full Text Available This paper is based on documentation from Casa de Fontefiz kept in the AHPOR. The documents cover the period from the sixteenth to nineteenth century and provide information about the patrimony of the house, its social position and the political activities of Pedro Ventura de Puga during the firts half of the nineteenth century. The first part is focused on the origin and evolution of patrimony, way of living, nobility abuses (including social and sexual aspects, and the difficulties to keep the social status. In the second part, Pedro Ventura plays the main role: his participation in the War of Independence and the building of the liberal state. He is a relevant character to undestand the adaptation of nobility to an age of political changes and social ad economical survivals. The defense of the constitution and his participation in the liberal regime is compatible with the maintenance of a economy based on the collection of taxes and nobility titles. Pedro Ventura is politically registered as a moderate liberalist.

Este trabajo está basado en la documentación de la Casa de Fontefiz, conservada en al AHPOR. Los documentos abarcan desde el siglo XVI al XIX y nos aportan información sobre el patrimonio de la Casa, su posición social y las actividades políticas de Pedro Ventura de Puga en la primera mitad del siglo XIX. La primera parte se centra en el origen y evolución del patrimonio, modo de vida, abusos de la hidalguía en el plano social y sexual y las dificultades para mantener el stuatus social. La segunda parte tiene como protagonista a Pedro Ventura de Puga, su participación en la Guerra de la Independencia y en la construcción del estado liberal. Es una figura clave para entender la adaptación de la hidalguía a una época de cambios políticos y de pervivencias sociales y económicas. La defensa de la Constitución y la participación en el régimen liberal es compatible con el mantenimiento de una econocmía basada en

Análise de resíduos químicos como subsídio para implementação de um programa de gerenciamento na Universidade Federal de Lavras

OpenAIRE

Lima, Ana Paula Cardoso Kawabe de

2014-01-01

Atualmente a preocupação com o meio ambiente, tem despertado interesse no futuro do planeta Terra. A grande quantidade de resíduos sólidos gerados, rios poluídos, comprometimento da fauna e da flora fizeram o homem perceber a necessidade de novas tecnologias para minimizar ou reverter os impactos ambientais causados até o momento. Com o presente trabalho visou-se fazer o levantamento da questão da gestão de resíduos, abrangendo todos os departamentos da Universidade Federal de Lavras. Com o i...

O ENSINO SUPERIOR EM HOTELARIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO: percepções dos graduandos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jonilson Costa Correia

2017-03-01

El trabajo tiene como objetivo analisar la educación superior en la dirección del hotel en la Universidad Federal de Maranhão de la inmersión teórico sobre este fenómeno, así como escuchar a los sujetos involucrados en la investigación. Los sujetos involucrados en la investigación fueron los graduados de Hostelería Curso UFMA. Para lograr la investigación se optó por el enfoque cualitativo mediante entrevistas semiestructuradas como un instrumento de recolección de datos. El estudio reveló que todavía hay una falta de armonía entre la formación del profesional del hotel y la industria hotelera. Dados que carecen de espacios para clases prácticas y estrategias que combinan la teoría a la realidad. Aunque, la industria hotelera de San Luís presenta fragilidad y problemas que dificultan la recuperación de la salida, por supuesto, la hospitalidad en el mercado. Llevar a cabo una investigación sobre este tema puede ser relevante no sólo para las instituciones educativas, sino también para los empresarios de negocios, que pueden beneficiarse de la formación de profesionales. Palabras clave: Educación Superior; Los Estudiantes Graduados; Hospitalidad.

Astronomia nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma parceria entre universidade e escola

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alexandre Barai

2016-12-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2016v33n3p1009   Este trabalho descreve a experiência de interação e parceria entre uma escola e um dos campi da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar, ambos localizados em Araras-SP, com o objetivo de ensinar e divulgar conhecimentos de astronomia e astronáutica entre alunos dos cinco primeiros anos do Ensino Fundamental. Esta iniciativa utilizou-se da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica como evento motivador para a exploração do tema. As ações foram divididas em duas frentes: um curso de aperfeiçoamento para professores da escola realizado por professores da universidade e palestras ministradas para os alunos por estudantes da UFSCar sob orientação dos professores da universidade e dos coordenadores da escola. Dos resultados observados, constatamos a importância do estreitamento da distância escola-universidade, promovendo ações de aprendizagem para ambos e ajudando a elevar o nível de ensino desde o infantil ao superior.

Quality assurance program on the individual monitory service of the Protection Radiology Laboratory of the Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE (Brazil): preliminary results; Programa de garantia da qualidade no laboratorio de monitoracao individual externa da UFPE: resultados preliminares

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Antonino, Paulo H.D.; Filho, Joao A.; Silveira, Sueldo V. [Pernambuco Univ., Recife, PE (Brazil). Dept. de Energia Nuclear

1996-12-31

The current stage of the quality assurance program on the individual monitoring service of the Protection Radiology Laboratory of the Universidade Federal de Pernambuco, Recife, PE (Brazil) is presented. The program emphasizes the personnel training and its development is focused to meet national and international standards requirements 6 refs., 1 ref.

A arquitectura das Termas romanas de S. Pedro do Sul

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Helena Frade

1992-01-01

Full Text Available Comenzamos el trabajo con una introducción general en la que se pone de manifiesto la escasez de estudios sobre el termalismo antiguo en Portugal y la mala conservación de la mayoría de los restos conocidos. Pasamos, a continuación, a tratar del balneario de Sao Pedro do Sul, localizado en la feligresía de Várzea, ayuntamiento de Sao Pedro do Sul, provincia de Viseu, que es uno de los mejor conservados. Se realizaron algunas excavaciones en los años 50. No obstante, las investigaciones sistemáticas comenzaron en 1985. El edificio, de fundación romana, mantiene hasta hoy gran parte de la estructura primitiva, en la que pueden determinarse dos fases constructivas, de las que se dan sus características.We start this report with a general introduction in which the scarcity of studies about ancient thermalism in Portugal, and the bad preservation of the majority of the known ruins, is shown. We continué with the spa of Sao Pedro do Sul, province of Viseu, one of the best preserved. Several diggins were made in the 50's. How^ever, the systematic research started in 1985. The building, of román foundation, maintains today a big portion of its primitive structure, in wich two construction stages can be determined, whose characteristics are discribed here.

Visita interprofissional da cardiologia: uma estratégia de educação interprofissional na área da saúde na Universidade Federal do Rio Grande do Norte

OpenAIRE

Paula, Carla Suely Souza de

2015-01-01

A educação interprofissional ainda representa um grande desafio para a educação em saúde. O objetivo deste estudo foi implementar a Visita Interprofissional da Cardiologia (VIC) como estratégia de ensino da educação interprofissional na graduação e pós-graduação da Universidade Federal do Rio grande do Norte (UFRN). Trata-se de um estudo tipo pesquisa-ação, exploratório, prospectivo realizado de março de 2013 a novembro de 2014, no Serviço de Cardiologia do Hospital Universi...

Astronaut Pedro Duque Watches A Water Bubble

Science.gov (United States)

2003-01-01

Aboard the International Space Station (ISS), European Space Agency astronaut Pedro Duque of Spain watches a water bubble float between a camera and himself. The bubble shows his reflection (reversed). Duque was launched aboard a Russian Soyuz TMA-3 spacecraft from the Baikonur Cosmodrome, Kazakhstan on October 18th, along with expedition-8 crew members Michael C. Foale, Mission Commander and NASA ISS Science Officer, and Cosmonaut Alexander Y. Kaleri, Soyuz Commander and flight engineer.

From Golden Age Mexican Cinema to Transnational Border Feminism: The Community of Spectators in "Loving Pedro Infante"

Science.gov (United States)

Heredia, Juanita

2008-01-01

The novel "Loving Pedro Infante" by Chicana writer Denise Chavez provides an insightful transcultural feminist critique of Golden Age Mexican cinema culture through a careful examination of gender roles. In the novel, the reception of Pedro Infante's films by spectators bridges generations and national spaces and leads to the formation…

Hydrological conditions and evaluation of sustainable groundwater use in the Sierra Vista Subwatershed, Upper San Pedro Basin, southeastern Arizona

Science.gov (United States)

Gungle, Bruce; Callegary, James B.; Paretti, Nicholas V.; Kennedy, Jeffrey R.; Eastoe, Christopher J.; Turner, Dale S.; Dickinson, Jesse; Levick, Lainie R.; Sugg, Zachary P.

2016-08-18

This study assessed progress toward achieving sustainable groundwater use in the Sierra Vista Subwatershed of the Upper San Pedro Basin, Arizona, through evaluation of 14 indicators of sustainable use. Sustainable use of groundwater in the Sierra Vista Subwatershed requires, at a minimum, a stable rate of groundwater discharge to, and thus base flow in, the San Pedro River. Many of the 14 indicators are therefore related to long-term or short-term effects on base flow and provide us with a means to evaluate groundwater discharge to and base flow in the San Pedro River. The indicators were based primarily on 10 to 20 years of data monitoring in the subwatershed, ending in 2012, and included subwatershedwide indicators, riparian-system indicators, San Pedro River indicators, and springs indicators.

História da genética no Brasil: um olhar a partir do Museu da Genética da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Vanderlei Sebastiao de Souza

2013-06-01

Full Text Available Aborda o contexto de criação do Museu da Genética, em 2011 no Departamento de Genética na Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em Porto Alegre, e apresenta sua estrutura e conteúdo. Argumenta-se que os materiais disponibilizados no Museu da Genética constituem uma rica fonte para pesquisas sobre a história da genética no Brasil (e da genética de populações humanas em particular a partir da segunda metade do século XX, tema ainda pouco investigado, apesar da proeminência dessa área do conhecimento no Brasil.

Aspectos da reestruturação das universidades federais por meio do Reuni: um estudo no estado de Santa Catarina

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Danilo de Melo Costa

2011-06-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2011v4nespp01   As Universidades Federais Brasileiras passam por uma grande transformação que ocorre por meio de sua reestruturação bem como sua expansão. Novas universidades e novos campi em universidades que já existiam estão agora presentes em todas as unidades da federação. No Estado de Santa Catarina, este crescimento esta pautado com a reestruturação da Universidade Federal de Santa Catarina, por meio do Reuni, e a criação da Universidade Federal da Fronteira Sul, fundada no âmbito do programa. Sendo assim, o presente artigo se propôs a analisar os principais aspectos desta reestruturação no Estado de Santa Catarina. Para tanto, realizou-se uma pesquisa exploratória e qualitativa. Para coleta e análise dos dados, foram utilizados desde relatórios do MEC, INEP, ANDIFES, leis e decretos, até materiais já publicados que tratavam do presente tema. Além do mais, foram realizadas entrevistas com os Reitores em exercício das instituições estudadas. Os resultados mostraram que a expansão das universidades federais tem, de fato, acontecido, e em Santa Catarina, este fenômeno se confirmou. Além da expansão do número de vagas, pôde-se constatar que o Reuni tem dado mais oportunidades as pessoas de classes economicamente desfavorecidas, sinalizando o início de uma importante democratização da educação superior no Brasil.

Em torno da luz cristalina: clara voz de Pedro Salinas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cristiano Moreira

2015-06-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2176-8552.2016n20p147 O texto que segue pretende ler a poesia de Pedro Salinas e Jorge Guillén diante de uma perspectiva que faz da voz uma iluminação e uma resistência diante do tempo histórico e da predominância de uma leitura simples das imagens. Assim, alguns poemas escolhidos permitem uma leitura contemporânea a respeito da voz, seguindo o conceito de Stimmung recuperado por Giorgio Agamben e as lições de poesia de Paul Valéry, e formam aspectos imprescindíveis para ler a poesia destes poetas. Ao manter em sua produção uma conversação com seus predecessores, Pedro Salinas joga com o logos e faz da phoné matéria prima para sua obra.

The metalexicographical contribution of pedro a. fuertes-olivera and ...

African Journals Online (AJOL)

This article attempts to give a critical review of Pedro A. Fuertes-Olivera and Ascen-sión Arribas-Baño's Pedagogical Specialised Lexicography. It evaluates the book in view of the avail-able metalexicographical literature as well as current trends in practical LSP lexicography in the wake of rapid technological and ...

Determinantes sociales del proceso salud–enfermedad de los universitarios. Área de salud, Universidad Nacional de Colombia–Bogotá

Directory of Open Access Journals (Sweden)

María Paula Beavides Castellanos

2015-01-01

Full Text Available En nuestros días al proceso de salud–enfermedad de los estudiantes universitarios de pregrado no se le otorga suciente relevancia dentro de las problemáticas de las universidades. La juventud se entiende como un período de la vida durante el cual, generalmente, se vive sin enfermedades y con capacidad de emprender y alcanzar la adultez esperada (1. Por esta razón, nos cuestionamos sobre la explicación de las principales enfermedades que sufren los estudiantes universitarios y qué aspectos las determinan e inuyen en su calidad de vida y desarrollo. El objetivo es analizar los determinantes sociales de la salud de los estudiantes del área de salud de la Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá. Materiales y métodos: se partió de una búsqueda de artículos e información relacionada, se realizaron encuestas y analizaron los estilos, condiciones y modos de vida de los estudiantes con base en los Modelos explicativos del proceso salud-enfermedad: los determinantes sociales de Pedro Luis Castellanos (2. Resultados: Los modos de vida de los estudiantes identicados explican el proceso de la salud y la enfermedad que viven, el cual se ve afectado por la escasa accesibilidad a los servicios de salud y uso del sistema de salud en general.

Teaching patient safety in the medical undergraduate program at the Universidade Federal de São Paulo.

Science.gov (United States)

Bohomol, Elena; Cunha, Isabel Cristina Kowal Olm

2015-01-01

To analyze the Educational Project of the undergraduate medical course to verify what is taught regarding Patient Safety and to enable reflections on the educational practice. A descriptive study, using document research as strategy. The document of investigation was the Educational Project of the medical course, in 2006, at the Escola Paulista de Medicina of the Universidade Federal de São Paulo. The theoretical framework adopted was the Multi-Professional Patient Safety Curriculum Guide of the World Health Organization, which led to the preparation of a list with 153 tracking terms. We identified 65 syllabus units in the Educational Project of the course, in which 40 (61.5%) addressed topics related to Patient Safety. Themes on the topic "Infection prevention and control" were found in 19 (47.5%) units and teaching of "Interaction with patients and caregivers" in 12 (32.5%); however content related to "Learning from errors to prevent harm" were not found. None of the framework topics had their proposed themes entirely taught during the period of education of the future physicians. Patient safety is taught in a fragmented manner, which values clinical skills such as the diagnosis and treatment of diseases, post-treatment, surgical procedures, and follow-up. Since it is a recent movement, the teaching of patient safety confronts informative proposals based on traditional structures centered on subjects and on specific education, and it is still poorly valued.

Desvendando a queixa escolar: um estudo no Serviço de Psicologia da Universidade Federal de Rondônia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mariana Sathie Nakamura

Full Text Available Na história da psicologia escolar, a compreensão dos processos de produção e acompanhamento da queixa escolar é essencial, pois revelam a forma como a educação é percebida e construída pelos diversos atores do cenário educacional. Nesta perspectiva, procura-se conhecer a queixa escolar na cidade de Porto Velho (RO, por meio dos prontuários do Serviço de Psicologia Aplicada (SPA da Universidade Federal de Rondônia (UNIR. Foram analisados 634 prontuários, entre os anos de 1993 e 2006. Os prontuários foram analisados pela categorização de Souza (1997, acrescentando uma categoria (causa apontada pelos familiares. Os resultados corroboram pesquisas nacionais de mesmo cunho, onde a queixa escolar sofre um processo de patologização, psicologização e medicalização, bem como recebe atendimento na clínica-escola onde não se consideram os diversos atores da produção do fracasso escolar, nomeando o aluno e seus familiares pelos problemas constitucionais e emocionais.

Assessment of goods and valuation of ecosystem services (AGAVES) San Pedro River Basin, United States and Mexico

Science.gov (United States)

Semmens, Darius; Kepner, William; Goodrich, David

2010-01-01

A consortium of federal, academic, and nongovernment organization (NGO) partners have established a collaborative research enterprise in the San Pedro River Basin to develop methods, standards, and tools to assess and value ecosystem goods and services. The central premise of ecosystem services research is that human condition is intrinsically linked to the environment. Human health and well-being (including economic prosperity) depend on important supporting, regulating, provisioning, and cultural services that we derive from our surrounding ecosystems. The AGAVES project is intended as a demonstration study for incorporating ecosystem services information into resource management policy and decisionmaking. Accordingly, a nested, multiscale project design has been adopted to address a range of stakeholder information requirements. This design will further facilitate an evaluation of how well methods developed in this project can be transferred to other areas.

Doenças de ovinos diagnosticadas no Laboratório de Anatomia Patológica Animal da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1996-2010 Sheep diseases diagnosed at the Laboratory of Animal Pathology, Federal University of Mato Grosso do Sul, Brazil (1996-2010

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Thiago L. Almeida

2013-01-01

Full Text Available Nas últimas décadas a pecuária ovina cresceu significativamente no Brasil. Concomitantemente, grupos de pesquisas e laboratórios de diagnósticos realizam estudos retrospectivos com a finalidade de fornecer subsídios técnico-científicos para os médicos veterinários. Desta forma, realizou-se um estudo de prevalência nos arquivos do Laboratório de Anatomia Patológica Animal (LAP da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS no período de Janeiro de 1996 a Dezembro de 2010. O Laboratório de Bacteriologia da UFMS e o Setor de Patologia Veterinária da Universidade Federal do Rio Grande do Sul forneceram apoio diagnóstico nos casos de mannheimiose pulmonar e scrapie, respectivamente. Os laudos da espécie ovina foram revisados e agrupados em conclusivos e inconclusivos, dos quais foram excluídos os casos experimentais e de outros estados e países. Os casos conclusivos foram classificados de acordo com a etiologia da doença. Os exames da espécie ovina somaram 331 laudos (3,97 % de um total de 8.333 casos diagnosticados no período. Destes, foram excluídos sessenta e quatro (19,3% casos experimentais e materiais oriundos de outros estados ou países. Dos 267 casos remanescentes, 87 (32,6% foram inconclusivos e 180 (67,4% considerados conclusivos, sendo 60 (33,3% doenças infecciosas e parasitárias; 45 (25% intoxicações e toxi-infecções; 41 (22,8% "lesões sem causa definida"; 22 (12,2% doenças metabólicas e nutricionais; 10 (5,6% foram classificadas como "outros distúrbios" e 2 (1,1% neoplasmas. A hemoncose, intoxicação por Brachiaria spp., pleuropneumonias, broncopneumonias, pneumonias fibrinonecrosante ou fibrinossupurativa sem causa definida e a intoxicação por cobre foram as doenças mais prevalentes no período estudado. Dois casos de scrapie foram diagnosticados no período.Sheep farming has increased significantly in Brazil during the last decades. Concurrently, research groups and diagnostic laboratories

Learning based on library automation in mobile devices: The video production by students of Universidade Federal do Cariri Library Science Undergraduate Degree

Directory of Open Access Journals (Sweden)

David Vernon VIEIRA

Full Text Available Abstract The video production for learning has been evident over the last few years especially when it involves aspects of the application of hardware and software for automation spaces. In Librarianship Undergraduate Degrees the need for practical learning focused on the knowledge of the requirements for library automation demand on teacher to develop an educational content to enable the student to learn through videos in order to increase the knowledge about information technology. Thus, discusses the possibilities of learning through mobile devices in education reporting an experience that took place with students who entered in March, 2015 (2015.1 Bachelor Degree in Library Science from the Universidade Federal do Cariri (Federal University of Cariri in state of Ceará, Brazil. The literature review includes articles publicated in scientific journals and conference proceedings and books in English, Portuguese and Spanish on the subject. The methodology with quantitative and qualitative approach includes an exploratory study, where the data collection was used online survey to find out the experience of the elaboration of library automation videos by students who studied in that course. The learning experience using mobile devices for recording of technological environments of libraries allowed them to be produced 25 videos that contemplated aspects of library automation having these actively participated in production of the video and its publication on the Internet.

Reconnaissance radiological characterization for the White Point Nike Missile Site, San Pedro, California

International Nuclear Information System (INIS)

Espegren, M.L.; Jensen, M.K.; Pierce, G.A.; Smith, S.M.

1993-01-01

This report is the result of field work performed at the former White Point Nike Missile Site, San Pedro, California. The Hazardous Waste Remedial Actions Program tasked the Oak Ridge National Laboratory Pollutant Assessments Group in Grand Junction, Colo., with this project. The objective was to determine whether or not radioisotopes possibly associated with past Department of Defense (DOD) operations were present and within accepted background levels. The radiation survey was accomplished by performing three independent radiation surveys, both outdoors and indoors, and random soil sampling. Initially, the site was land surveyed to develop a grid block system. A background radiation investigation was performed out in the San Pedro area

Universidad y servicios hospitalarios

OpenAIRE

Casas Morales, Rafael

2012-01-01

Debe la Universidad, en un país como Colombia y en un momento como el actual, asumir responsabilidades en el manejo de servicios hospitalarios? Mi respuesta es, definidamente, SI. Con la arrogancia de "torre de marfil" ya señalada como típica de la universidad latinoamericana, que sigue considerando que no son de su incumbencia los problemas que con más violencia golpean a la sociedad, la universidad colombiana, con algunas excepciones, no ha jugado un papel de importancia en diseñar un siste...

Pedro Miguel Ruiz Carranza. Febrero 3, 1932 - Septiembre 12, 1998

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Lynch John Douglas

1999-11-01

Full Text Available Tres veces Director del Instituto de Ciencias Naturales, el Profesor Honorario Pedro M. Ruiz C. falleció en Bogotá el 12 de septiembre de 1998. Con su muerte, Colombia y la ciencia perdieron a un gran trabajador y sus colegas a un gran amigo.

PROJETO ELABORAR: UMA EXPERIÊNCIA DE INTERVENÇÃO JUNTO A TRABALHADORES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Francisco Pablo Huascar Aragão Pinheiro

2014-02-01

Full Text Available O artigo relata uma experiência de intervenção realizada no Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal do Ceará. Fundamentada na Clínica da Atividade, caracteriza-se como uma ação de promoção à saúde, conforme a Política de Atenção à Saúde e Segurança do Trabalho do Servidor Público Federal. Participaram servidores técnico-administrativos que atuavam como secretários de cursos de graduação, pós-graduação, departamentos acadêmicos e com os docentes que chefiavam tais setores. A intervenção compreendeu três etapas:construção de análises e propostas de transformação, elaboração de um plano de ação e acompanhamento da implementação deste planejamento. Considerando a metodologia histórico-desenvolvimentista, foram utilizados a instrução ao sósia e a Escala de Avaliação do Contexto de Trabalho. Os trabalhadores identificaram problemáticas como: falhas na prescrição das atividades, dificuldades na relação com os colegas e com as chefias e debilidades nas condições de trabalho. Foram construídas propostas de transformação dos contextos laborais, assim como foi delineado um planejamento para sua execução. Concluiu-se que éimprescindível a criação de espaços de diálogo entre os servidores e a ampliação da interlocução destes com suas chefias imediatas, bem como um maior cuidado com a atualização das formas de prescrição e com a circulação de informações dentro da instituição.

Mapping and analysis of the assignment concepts process at academic secretaries of Colegio Pedro II: reflections and proposals for improvement

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Patrícia Bitencourt de Carvalho Athaydes

2016-12-01

Full Text Available The Colegio Pedro II was equated to Federal Institutes of Education, Science and Technology by Law 12677 Publication of June 25, 2012. If, on the one hand, this equalization resulted in an expressive organizational restructuring, with growth of the number of educational units, in addition to the incorporation of new educational levels, on the other, this institutional growth was dissociated from efforts of standardization of administrative processes, notably, under the academic departments of different units – where it shows a variation of the process of launching notes/concepts. In order to contribute with improvements to the operation of the institution, the present article aims to map and analyse comparatively the launch process of notes/concepts in three campus of the Colegio Pedro II. Methodologically, are held in-person interviews with professionals responsible for the academic departments of the following units, Engenho Novo I, Humaita I and Realengo I, in order to obtain the necessary subsidies to support the design of the processes performed by these academic departments units. As a result, it can be verified that the processes of the academic departments are not aligned to any system of performance indicators, which motivated the proposal of a standard process for the launching of notes/concepts, as well as a performance indicators panel (KPIs.

Processo de transferência de conhecimento na interação universidade-empresa: programas de incubação do Distrito Federal

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cristiane Vieira da Silva

2015-06-01

Full Text Available A pesquisa teve como objetivo principal analisar e descrever os aspectos que facilitam e potencializam a capacitação tecnológica das empresas que participam dos programas de incubação no DF - concebe-se a capacitação como variável dependente no processo de transferência de conhecimento estabelecido via interação universidade-empresa. Buscou-se, identificar os principais mecanismos utilizados para a transferência de conhecimento, as principais barreiras e como as organizações ultrapassam essas dificuldades. Além disso, tentou-se identificar eventuais divergências culturais entre os dois principais atores do processo – universidade e empresas incubadas. Com o propósito de aprofundar a compreensão do tema abordado utilizou-se o método de estudo de caso. Os casos escolhidos para análise são dois programas de incubadoras de empresas mantidos por universidades do DF, uma da rede pública de ensino e a outra da rede privada. A coleta de dados se deu a partir de entrevistas com roteiros semiestruturados. Os resultados apontam que os principais mecanismos de interação universidade-empresa utilizados por esses programas são: a a contratação de professores (paga ou gratuita como consultores eventuais; b a contratação de alunos da universidade como estagiários e c as parcerias com outras instituições. Foi verificado que o processo de transferência de conhecimento e interação entre U-E ainda esbarra, principalmente, em questões como: a desconhecimento do programa de incubação por grande parte da universidade e a divergência de interesses entre pesquisadores e empresários (no caso específico da incubadora mantida pela universidade pública; b falta de uma equipe experiente e multidisciplinar na gestão da incubadora (no caso específico da incubadora mantida pela universidade privada; c falta de canais de comunicação mais eficientes; d excesso de burocracia. Como fatores facilitadores, foram apontados principalmente

Pedro de Valencia, Francisco de Gurmendi and the Plomos de Granada

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Magnier, Grace

2003-12-01

Full Text Available The Inquisition in 1618 seized all the papers of Pedro de Valencia, renowned humanist, biblical scholar and chronicler of Philip III. The papers of other members of his circle were also confiscated. In this article I examine the two most important texts: Sobre el pergamino y láminas de Granada of Valencia and a Libelo Segundo of Francisco de Gurmendi, interpreter of Oriental languages for Philip III. The article is structured around Gurmendi's response to a memorial published in 1617 by Archbishop Pedro de Castro in defence of one of his translators. Gurmendi, working from his translation of the first two Lead Books, shows how these contain heretical ideas on the Trinity and how the memorialista has mistranslated many passages.

En 1618 la Inquisición confiscó todos los papeles de Pedro de Valencia, humanista insigne, exegeta bíblico y cronista del reino y de las Indias de Felipe III. También confiscó los papeles de otros miembros de su círculo. En este artículo examino los dos textos más importantes: Sobre el pergamino y láminas de Granada de Valencia y un Libelo segundo de Francisco de Gurmendi, intérprete en lenguas orientales del rey. El artículo se centra en la respuesta de Gurmendi a un memorial del Arzobispo Pedro de Castro en el que se defiende a uno de sus traductores. Partiendo de su traducción de los dos primeros libros plúmbeos, Gurmendi muestra las herejías trinitarias que éstos contienen y cómo el memorialista ha traducido mal muchos pasajes.

Pedro Salinas: la letra y la persona

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Escartín Gual, Montserrat

2002-12-01

Full Text Available This article is a Pedro Salinas's homage in the fifty anniversary of his death. Here, we analise his attitude in front of life and his securities through his poems, personal letters and essais. The poet criticizes the materialistic american stil of life, where he should live during his exile until his death (1936-1951. Against the hurry, the profitable things, the technology, the money..., Salinas believes in his language, slowness, friendship, contemplation of countryside, art, spiritualism, optimism, etc. Son of the Institución Libre de Enseñanza's ideas, his personal ethics looked for the biggest perfection trought the will.Este artículo es un homenaje a Pedro Salinas al cumplirse el cincuentenario de su muerte. En él, se analiza su actitud ante la vida y sus valores a través de sus poesías, cartas personales y ensayos. El poeta critica el materialismo del modelo americano en el que se vio obligado a vivir desde que se exilió hasta su muerte (1936-1951. Frente a la prisa, lo rentable, la tecnología, el dinero...; Salinas cree en su idioma, la lentitud, la amistad, la contemplación del paisaje, el arte, lo espiritual, el optimismo, etc. Hijo de las ideas de la Institución Libre de Enseñanza, su ética personal buscó la mayor perfección a través de la voluntad.

Universidade em ruinas?

OpenAIRE

Katuta, Ângela Massumi; UEL/CCE/Departamento de Geociências

2010-01-01

A Universidade, desde as suas origens no século XII, sempre esteve atrelada a instituições e setores hegemônicos da sociedade. Segundo Trindade (2000), a sua “invenção” ocorreu em plena Idade Média na Europa, sob a proteção da Igreja romana, sendo que as Universidades de Bolonha (1108) e Paris (1211) foram as primeiras a serem criadas 

Systematizing studies in the area of language teacher education at the English Graduate Program at Universidade Federal de Santa Catarina Sistematização de estudos na área de formação de professores de línguas no Programa de Pós-Graudação em Inglês da Universidade Federal de Santa Catarina

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Saionara Greggio

2009-01-01

Full Text Available This study aims to show the results of a systematization of studies in the area of English Language Teacher Education carried out at the English Graduate Program at Universidade Federal de Santa Catarina. Fifty-one studies were systematized and five research foci identified. Thirteen published studies of two foci of research were analyzed. Two themes were identified permeating the studies: (1 teachers' beliefs and the contexts of teaching-learning as important mechanisms to shape teachers' pedagogical practices and to determine learning outcomes; and (2 contexts of learning to teach as appropriate and important places for teachers' reflection on their beliefs and knowledge of practice. Most analyzed studies suggest that opening room for reflection in (continuing teacher education programs may provoke changes in teachers' pedagogical practice.Este artigo visa socializar os resultados de uma sistematização de estudos conduzidos no Programa de Pós-Graduação em Inglês da Universidade Federal de Santa Catarina na área de formação de professores de inglês. Cinqüenta e um estudos foram sistematizados e categorizados em cinco tópicos de pesquisa. Treze estudos de dois tópicos de pesquisa foram selecionados para uma análise detalhada de seus resultados. Dois temas foram identificados permeando os estudos analisados: (1 as crenças e os contextos de ensino-aprendizagem como mecanismos importantes para dar forma à prática pedagógica dos professores e para determinar os resultados de aprendizagem dos alunos; e (2 os contextos de formação de professores como lugares importantes e apropriados para a reflexão sobre as crenças e o conhecimento da prática pedagógica dos professores. A maioria dos estudos analisados sugere que abrir espaço para reflexão em programas de formação (contínua de professores pode provocar mudanças na prática pedagógica do professor.

Expedition 8 Crew Interview: Pedro Duque

Science.gov (United States)

2003-01-01

European Space Agency (ESA) astronaut Pedro Duque is interviewed in preparation for his flight to and eight day stay on the International Space Station (ISS) as part of the Cervantes mission. Duque arrived on the ISS with the Expedition 8 crew onboard a Soyuz TMA-3, the seventh Soyuz flight to the station. He departed from the ISS on a Soyuz TMA-2 with the Expedition 7 crew of the ISS. In the video, Duque answers questions on: the goals of his flight; his life and career path; the Columbus Module, which ESA will contribute to the ISS, the ride onboard a Soyuz, and the importance of the ISS.

Doenças de ovinos diagnosticadas no Laboratório de Anatomia Patológica Animal da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1996-2010) Sheep diseases diagnosed at the Laboratory of Animal Pathology, Federal University of Mato Grosso do Sul, Brazil (1996-2010)

OpenAIRE

Thiago L. Almeida; Karine B. Brum; Ricardo A.A. Lemos; Cassia R.B. Leal; Fernando A. Borges

2013-01-01

Nas últimas décadas a pecuária ovina cresceu significativamente no Brasil. Concomitantemente, grupos de pesquisas e laboratórios de diagnósticos realizam estudos retrospectivos com a finalidade de fornecer subsídios técnico-científicos para os médicos veterinários. Desta forma, realizou-se um estudo de prevalência nos arquivos do Laboratório de Anatomia Patológica Animal (LAP) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) no período de Janeiro de 1996 a Dezembro de 2010. O Laboratório ...

Pedro Gutierrez Bueno's Textbooks: Audiences, Teaching Practices and Chemical Revolution

Science.gov (United States)

Sanchez, Jose Ramon Bertomeu; Belmar, Antonio Garcia

2006-01-01

Pedro Gutierrez Bueno wrote two editions of a chemistry textbook between 1788 and 1802. The paper offers a comparative view of both editions taking into account Gutierrez Bueno's biography, his intended audience and the changes related to the so-called chemical revolution. Some conclusions are at odds with common images about scientific…

Y el claustro se abrió al siglo: Pedro Zulen y el Boletín Bibliográfico de la Biblioteca de San Marcos (1923-1924Y el claustro se abrió al siglo: Pedro Zulen y el Boletín Bibliográfico de la Biblioteca de San Marcos (1923-1924

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alberto Loza Nehmad

2011-05-01

Full Text Available En 1923, Pedro Zulen (1898-1925 fundó el Boletín bibliográfico de la Bibliotecade la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La publicación delboletín fue resultado de la modernización de la biblioteca impulsada por elrector Manuel Vicente Villarán y conducida por Zulen quien publicó losquince números del primer volumen, que se cierra en 1924. En esos dosaños volcó su talento intelectual y editorial en el boletín e hizo de él unapublicación académica reconocida a nivel internacional. En esa tarea, él sedesempeñó como el puente entre dos generaciones. Dirigió, sobre todo, aun grupo de estudiantes que había salido de la adolescencia durante elmovimiento de la Reforma Universitaria. Ellos se consolidaron intelectualmente,como colectivo, en las tareas de la publicación del Boletín. Estegrupo, de la Generación del Centenario, tuvo después un destacado papelen la vida intelectual peruana del siglo XX.

Avaliação da sensibilidade da goiabeira 'Pedro Sato' ao ozônio

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Regina Maria de Moraes

2011-09-01

Full Text Available O objetivo deste trabalho foi avaliar a sensibilidade da goiabeira 'Pedro Sato' ao ozônio (O3, em comparação à cultivar Paluma, descrita como sensível. Oito plantas de cada cultivar foram submetidas separadamente a ar filtrado e a ar filtrado + O3, cinco horas por dia, durante quatro dias. Foram avaliadas fotossíntese (Asat, injúrias foliares visíveis e concentração de antocianinas e taninos. Plantas das duas cultivares também foram expostas, durante três meses, a condições ambientais em local contaminado por O3, tendo-se avaliado fotossíntese, injúrias foliares e crescimento. Plantas fumigadas com O3 apresentaram redução de Asat e da atividade fotoquímica, além de manifestação de injúrias foliares. 'Paluma' apresentou maior redução de Asat, injúrias foliares mais severas e redução de taninos. Quando exposta ao ambiente contaminado, 'Paluma' apresentou trocas gasosas mais altas, mas apresentou redução de Asat 30 dias antes que 'Pedro Sato'. O crescimento não foi afetado em 'Pedro Sato', cujas injúrias foliares tiveram menor incidência, severidade e precocidade do que em 'Paluma'. A menor taxa de crescimento de 'Paluma' indica maior sensibilidade ao O3. Apesar de responder com menor intensidade ao estresse induzido pelo O3, a cultivar Pedro Sato não pode ser considerada tolerante, pois apresenta danos fotoquímicos, injúrias foliares e alterações nos conteúdos de metabólitos secundários quando exposta a esse poluente.

DISCUTINDO AS RELAÇÕES RACIAIS: OS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO EM BIBLIOTECONOMIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI – UFCA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Erinaldo Dias Valério

2017-02-01

Full Text Available Apresenta a produção científica sobre o tema relações raciais no Curso de Biblioteconomia da Universidade Federal do Cariri, a partir de uma análise quanti-qualitativa da produção discente representada pelos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC – monografias - depositados na biblioteca dessa universidade até o ano de 2016. Objetiva realizar um estudo sobre os temas dessas monografias, em busca daquelas que versam sobre as relações etnicorraciais. Evidencia a importância dessa temática na formação de profissionais competentes em informação etnicorracial, com ênfase na população negra. Estabelece como metodologia, uma revisão bibliográfica e pesquisa documental, partindo de um estudo exploratório, tendo como técnica de coleta de dados visitas no acervo da biblioteca da instituição. Contextualiza o corpus do estudo constituído por 128 TCC, dentre os quais apenas 9 discorrem sobre a educação das relações raciais. Conclui que poucos trabalhos discorrem sobre o tema e que se faz necessário um debate mais amplo que possa contribuir para novas análises e reflexões na produção de conhecimento, a partir das práticas de pesquisa. Sugere a criação de uma disciplina voltada para os estudos africanos e afro-brasileiros preconizados pela Lei 10.639/03. Afirma a necessidade de estudos e produção de informações que questionam os conteúdos que deslegitimam a população negra, denunciando o racismo.

Cultura organizacional no setor público: um estudo junto a um departamento administrativo de uma universidade federal brasileira Organizational Culture In The Public Administration: A Study In Administrative Department Of Brazilian Federal University

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Evandro Dotto Dias

2011-12-01

Full Text Available The organizacional culture is a complex subject and that constantly it comes being studied for specialists and researchers of the whole world, for the fact of its relevance in the understanding of the functioning of the organizations. However, this type of study not yet total was spread out in the Brazilian public organizations, mainly in federal universities. Therefore, the present work has as objective generality to identify to the organizacional culture under the personal and institucional points of view in an managemental department of the Federal University of Saint Maria, through a comparison with four deuses Greek (Zeus, Apolo, Atena and Dionísio that they reflect the form as the politics and strategies in an organization are lead, according to Handy study (1994. By means of a survey carried through with the employees of the related department, the gotten results had allowed the conclusion of that it has the predominance of the organizacional culture of the Apolo type in the institucional optics and of the Atena type in the personal optics, where a made comparative degree enter the predominant characteristics in each one of these cultures showed a divergence enter the yearnings of the collaborators and the form as the organization acts day-by-day in its, as the points boarded for the research and presented in the analysis of the results.A cultura organizacional é um tema complexo e constantemente em estudo por especialistas e pesquisadores de todo o mundo, pela sua relevância na compreensão do funcionamento das organizações. No entanto, esse tipo de estudo ainda não foi totalmente difundido nas organizações públicas brasileiras, principalmente em universidades federais. Por isso, este trabalho tem como objetivo geral identificar a cultura organizacional sob os pontos de vista pessoal e institucional em um departamento administrativo da Universidade Federal de Santa Maria, através de uma relação com os quatro deuses gregos

Lowland riparian herpetofaunas: the San Pedro River in southeastern Arizona

Science.gov (United States)

Philip C. Rosen

2005-01-01

Previous work has shown that southeastern Arizona has a characteristic, high diversity lowland riparian herpetofauna with 62-68 or more species along major stream corridors, and 46-54 species in shorter reaches within single biomes, based on intensive fieldwork and museum record surveys. The San Pedro River supports this characteristic herpetofauna, at least some of...

PEDAGOGUES AND TAES AT COLÉGIO PEDRO II - Historical and Identitarian Notes.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alessandra Pio

2016-07-01

Full Text Available The article aims at relating the process of development of a professional identity among pedagogues in Brazil, the historical path of Pedagogy as a course, the educational legislation in Brazil and Colégio Pedro II. Colégio Pedro II is an educational institution of excellence, whose history, of national importance, has dealt very little with working relationships outside the classroom. For this reason, the objective of this study is to promote discussions which, regarding professional identities, take into consideration not only the subject, but also the group to which they belong. In terms of theoretical support, the author relies on the sociological approach discussed by Dubar (2005 and the analysis of the history of pedagogy courses carried out by Silva (2006. In addition, other relevant instances are public selection notices for admission to Colégio Pedro II from 1946 to 2015, academic studies upon the theme and responses from entities and professionals in the field of Education upon the pedagogy course programmes. The author takes into account that identities of both the pedagogue and the educational matters technician (TAE are entangled at institutional level, which shows that the institution is still unsure of what to require and demand from both professionals. Although these educational matters professionals have licentiate degrees in other areas, it is still expected at institutional level that they act as specialists in education (pedagogue.

SME competitiveness: An internationalization strategy for Dom Pedro Hotels

OpenAIRE

Feldmann, Hannah Henrike

2013-01-01

This paper studies the internationalization process of Dom Pedro to South Brazil. The company’s strategy is critically assessed and it is argued that a professionalization of corporate strategic planning is needed regarding further internationalization. This finding combined with a regional macro environment and hotel industry scanning helps deriving success factors for an expansion to South Brazil. Building on those factors, the market is analyzed regarding the most favorable hot...

The decline of Dom Pedro II's empire and health: neurophatogenic implications O declínio do império e da saúde de Dom Pedro II: implicações neuropatogênicas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marleide da Mota Gomes

2007-12-01

Full Text Available The main objective of this paper is to know the medical doctors of the Emperor, the preconized treatment, and the knowledge about diabetes at that time, its repercussions on the Emperor's nervous system, and the related political implications. A narrative revision was made, based on primary and secondary sources. Dom Pedro II was examined by the aristocracy of the medicine at the time, especially Jean-Martin Charcot, amongst the doctors of international reputation, and Cláudio Velho da Motta Maia, amongst the Brazilian doctors. Charcot diagnosed in the Monarch: mental stress, diabetic neuropathy, and a cerebral vascular lesion, probably a stroke, that he differentiated from other vascular obliterations elsewhere. He demonstrated his knowledge about diabetic neuropathy, possible topographical alternatives to justify the urinary incontinence, and Dom Pedro's weakness in the legs. Throughout his illness, Dom Pedro II presented others manifestations that contributed to his physical fragility, and that, certainly too, to his political decline, deposition and the proclamation of the Brazilian Republic.O objetivo principal deste artigo é conhecer os médicos do Imperador, o tratamento preconizado e o conhecimento da ocasião sobre o diabetes, principalmente sobre suas repercussões no sistema nervoso do imperador e suas implicações políticas. Isso foi feito por uma revisão narrativa, baseado em fontes primárias e secundárias. Dom Pedro II foi examinado na ocasião pela aristocracia da medicina, a ressaltar Jean-Martin Charcot, dentre os médicos de reputação internacional, e Cláudio Velho da Motta Maia, dentre os brasileiros. Charcot diagnosticou no Monarca, além de tensão mental, neuropatia diabética e quadro vascular cerebral que ele diferenciou de outras obliterações vasculares em localizações diversas. Ele demonstrou o seu conhecimento sobre a neuropatia diabética, possíveis alternativas topográficas para justificar a incontin

Tamarisk and river restoration along the San Pedro and Gila Rivers

Science.gov (United States)

Juliet Stromberg; Sharon Lite; Charles Paradzick

2005-01-01

The abundance of tamarisk (Tamarix ramosissima and related species) along the San Pedro and Gila River flood plains varies with differences in stream flow regimes. Tamarisk abundance, relative to Fremont cottonwood and Goodding willow, is greater at sites with more intermittent stream flows and deeper and more fluctuating ground-water levels....

Bosque das mangueiras: projeto paisagístico como ferramenta de reabilitação do entorno da reitoria da Universidade Federal do Piauí

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Caio Frederico E. Silva

2007-12-01

Full Text Available O projeto de reabilitação do “Bosque das Mangueiras” da Reitoria da Universidade Federal do Piauí - UFPI foi desenvolvido como experiência piloto do grupo de estudos do Laboratório Urbano da Paisagem - LUPA e apresenta diagnóstico e pressupostos teóricos para subsidiar intervenções paisagísticas nos espaços livres do campus universitário. Considerando a valorização das áreas verdes e a avaliação bioclimática, integrou-se a este trabalho o projeto de iniciação científica, em andamento, que caracteriza o perfil microclimático da cidade universitária identificando neste espaço livre bons condicionantes de conforto ambiental. A reabilitação do bosque agregará valores ao entorno, proporcionando experiências de contemplação, permanência e contribuindo na legibilidade da Reitoria, símbolo de representatividade.

Pedro de Castañeda: su pintura para el refectorio del Colegio Mayor de San Ildefonso (1553

Directory of Open Access Journals (Sweden)

González Ramos, Roberto

2003-09-01

Full Text Available El pintor Pedro de Castañeda es un artista poco conocido, activo en la zona de Alcalá de Henares en las décadas centrales del siglo XVI. Se sabe que junto a su hijo Juan fue colaborador del entallador y traductor de Vitruvio Miguel de Urrea. Pedro de Castañeda pintó un cirial que había tallado Urrea para la iglesia parroquial de Camarma de Esteruelas, trabajo por el que ambos cobraron cierta cantidad en 1540, y en 1550 colaboró con ese entallador y con Claudio de Arciniega, ayudado por Juan, en la obra de los retablos colaterales de la iglesia de Daganzo de Arriba (perdidos, realizando su pintura. Parece que se trata del mismo artista el Pedro Castañeda que se documenta trabajando en la zona de Segovia, concretamente en dos retablos para la iglesia de Cascajares del Fresno. Falleció en 1557…

Efecto del agregado de estiércol de gallina en el compostaje de aserrín y cascarilla de arroz

OpenAIRE

Leconte, María Corina

2010-01-01

Fil: Leconte, María Corina. Universidad Nacional del Nordeste. Facultad de Ciencias Agrarias. Instituto Agrotécnico “Pedro M. Fuentes Godo”; Argentina. Fil; Satti, Patricia. Universidad Nacional del Comahue; Argentina. Fil: Mazzarino, María Julia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Patagonia Norte. Instituto de Investigaciones en Biodiversidad y Medioambiente; Argentina. Fil: Mazzarino, María Julia. Universidad Naciona...

Desenhe seu trajeto: visualização de dados sobre o uso do espaço e a participação de usuários no projeto de sinalização da Universidade Federal do Espírito Santo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mauro Pinheiro

2016-03-01

Full Text Available O artigo discute a aplicação de métodos de Design Centrado no Usuário no desenvolvimento do projeto de sinalização da Universidade Federal do Espírito Santo. Descreve-se a metodologia utilizada na pesquisa com a comunidade da Ufes, que possibilitou identificar terminologias e marcos de referência utilizados pelos próprios usuários na descrição do campus da universidade. Destaca-se a aplicação de técnicas de visualização de dados para a identificação de padrões de comportamento do público frequentador do espaço. A partir da representação gráfica de trajetos descritos pelos usuários, foi criado um «mapa de trajetos» que permitiu perceber os trajetos com maior tráfego de pessoas, sendo possível distinguir rotas principais e secundárias. Essas informações serviram de base para a estratégia que orientou a localização dos elementos de sinalização a serem implantados no campus da universidade.

Percepção Entomológica de Graduandos da Universidade Federal do Espírito Santo, ES, Brasil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gabriella Hermogenes

2016-12-01

Abstract. The objective of this study was to evaluate and compare the level of students' perceptions of the various graduation courses at the Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal do Espírito Santo (CCA/UFES in relation to insects. Data were collected by completing of a questionnaire by the students between the months of June and August 2013. The tried and tested hypothesis was that students of Agronomy, Bachelor in Biological Science, Biological Science Teacher Education, Forest Engineering and Zootechny have a higher hit rate and a higher level of awareness, since they have in their curriculum, disciplines they the group of insects is discussed. The students generally demonstrated ambiguous perceptions of the insects, as feelings of "fear", "disgust" and “curiosity” which was the main feeling that insects cause in the students interviewed. The main source of knowledge about insects cited by students was the “school”. In addition, are aware of the harms and benefits brought by the insects, and the ecological importance, the most cited benefit. Therefore, despite some mistakes in the classification of certain living being like insects, based on the Linnaean classification, the students interviewed, in general, were shown to be aware of the importance of these animals in the ecosystem.

Apología y censura: posibles autores de las crónicas favorables a Pedro I de Castilla

Directory of Open Access Journals (Sweden)

González de Fauve, María Estela

2006-06-01

Full Text Available

The present historiography considers that from the times of Pedro I of Castile, favorable stories to this king must have existed which were destroyed after the triumph of the Trastámara dynasty, only interested in making sure a negative picure of the ";Cruel"; king was shown. In this work we have analyzed possible authors of the chronicles called ";true"; versus Ayala's ";false";, as well as the Relación de la vida del Rey D. Pedro attributed to Gracia Dei. The research allows us to conclude that various characteristics attributed to these characters, as well as the authorship of the chronicles they are adscripted to, are part of an advertising campaign started in the sixteenth century by one branch of the Castilla lineage that looks for the reaffirmation as legitimate descendants of Pedro I.

Pedro Calderón de la Barca, Autos sacramentales - Francisco de Quevedo, Prosa satírica

OpenAIRE

Plata, Fernando

2011-01-01

Reseñas de Pedro Calderón de la Barca, Autos sacramentales. El divino Jasón. El gran mercado del Mundo. El gran teatro del Mundo. La viña del Señor, ed. I. Arellano, Homo Legens (Bibliotheca Homolegens, 50), Madrid, 2010, 406 pp. ISBN: 978-84-92518-54-8 y Francisco de Quevedo, Prosa satírica, ed. I. Arellano, Homo Legens (Bibliotheca Homolegens, 58), Madrid, 2011, 206 pp. ISBN: 978-84-92518-69-2. Reviews of Pedro Calderón de la Barca, Autos sacramentales. El divino Jasón. El gran mercado d...

Partamona nigrilabris Pedro & Camargo, 2003, um novo sinônimo de P. nigrior (Cockerell, 1925 (Hymenoptera, Apidae Partamona nigrilabris Pedro & Camargo, 2003, a new synonym of P. nigrior (Cockerell, 1925 (Hymenoptera, Apidae

Directory of Open Access Journals (Sweden)

João M. F. Camargo

2003-01-01

Full Text Available P. nigrilabris was described based on specimens wrongly labelled as from "Salvador-BA, Brasil". It is considered as a new synonym: Partamona nigrior (Cockerell, 1925 = P. nigrilabris Pedro & Camargo, 2003, syn. nov.

Flora of the San Pedro Riparian National Conservation Area, Cochise County, Arizona

Science.gov (United States)

Elizabeth Makings

2005-01-01

The flora of the San Pedro Riparian National Conservation Area (SPRNCA) consists of 618 taxa from 92 families, including a new species of Eriogonum and four new State records. The vegetation communities include Chihuahuan Desertscrub, cottonwood-willow riparian corridors, mesquite terraces, sacaton grasslands, rocky outcrops, and cienegas. Species...

Convenio Universidad de París VIII - Universidad Nacional de Colombia

OpenAIRE

Luis Alberto Cabulla Montaño

1993-01-01

El Departamento de Gestión Empresarial de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia ha celebrado un Acuerdo de Cooperación Interuniversitaria con la Universidad de París VID (Francia). Este Convenio responde al deseo común de facilitar y desarrollar relaciones de cooperación e intercambio en materia de investigación y enseñanza en áreas de interés común (Gestión, Economía y Sociologia), dentro del marco del Acuerdo Cultural Franco-Colombiano vigente entre los d...

La universidad como organización

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luis Aurelio Ordoñez Burbano

2001-07-01

Full Text Available El presente artículo versa sobre la unviersidad como organización y tiene como objetivo hacer una reflexión sobre la misión de la universidad colombiana en el marco de diversos entornos. Como punto de partida, se propone una precisión sobre la misión de la universidad moderna y la investigación, a diferencia de la universidad colonial y decimonónica limitada a la divulgación de conocimientos preexistentes.

Quaternary Geochronology, Paleontology, and Archaeology of the Upper San Pedro River Valley, Sonora, Mexico

Science.gov (United States)

Gaines, E. P.

2013-12-01

This poster presents the results of multi-disciplinary investigations of the preservation and extent of Quaternary fossil-bearing strata in the San Pedro River Valley in Sonora, Mexico. Geologic deposits in the portions of the San Pedro Valley in southern Arizona contain one of the best late Cenozoic fossil records known in North America and the best record of early humans and extinct mammals on the continent. The basin in the U.S. is one of the type locations for the Blancan Land Mammal Age. Hemiphilian and Irvingtonian fossils are common. Rancholabrean remains are widespread. Strata in the valley adjacent to the international border with Mexico have yielded the densest concentration of archaeological mammoth-kill sites known in the western hemisphere. Despite more than 60 years of research in the U.S., however, and the fact that over one third of the San Pedro River lies south of the international boundary, little has been known about the late Cenozoic geology of the valley in Mexico. The study reported here utilized extensive field survey, archaeological documentation, paleontological excavations, stratigraphic mapping and alluvial geochronology to determine the nature and extent of Quaternary fossil-bearing deposits in the portions of the San Pedro Valley in Sonora, Mexico. The results demonstrate that the Plio-Pleistocene fossil -bearing formations known from the valley in Arizona extend into the uppermost reaches of the valley in Mexico. Several new fossil sites were discovered that yielded the remains of Camelids, Equus, Mammuthus, and other Proboscidean species. Late Pleistocene archaeological remains were found on the surface of the surrounding uplands. AMS radiocarbon dating demonstrates the widespread preservation of middle- to late- Holocene deposits. However, the late Pleistocene deposits that contain the archaeological mammoth-kill sites in Arizona are absent in the valley in Mexico, and are now known to be restricted to relatively small portions of

Silence, Metaperformance, and Communication in Pedro Almodóvar's "Hable con ella"

Science.gov (United States)

Fellie, Maria C.

2016-01-01

Many scenes in Pedro Almodóvar's "Hable con ella" (2002) include shots of metaperformances such as silent films, dances, television shows, concerts, and bullfights. Spectators often observe passive characters who are in turn observing. By presenting these performances within cinematic performance, Almodóvar highlights our role as viewers…

La universidad colombiana, ¿opción agotada?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

César Humberto Arias Pabón

1995-10-01

Full Text Available El propósito de este opúsculo es plantear algunas reflexiones acerca de la encrucijada en que se encuentra la universidad. Encrucijada que va más allá de la simple polaridad universidad investigativa – universidad profesionalizante. El autor tiene la intención de llamar la atención sobre alternativas diferentes para abordar el problema, que permitan que la razón de ser de la universidad se dignifique y fortalezca.

A pedagogia da ilustração e os guarani-missioneiros no Rio Grande de São Pedro

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Protásio Paulo Langer

2012-07-01

Full Text Available  O presente trabalho visa abordar o projeto pedagógico do iluminismo português imposto aos guaranis provenientes dos Sete Povos das Missões e estabelecidos na aldeia de Nossa Senhora dos Anjos, entre 1762 e 1801. Consideramos o tema relevante não só por suscitar problemas relativos aos primórdios da implantação da educação oficial no Rio Grande do Sul, mas também pelos resultados obtidos com o programa civilizatório pombalino que objetivava a substituição cultural dos guarani-missioneiros no Rio Grande de São Pedro. Palavras-chave: guarani-missioneiros, iluminismo, Rio Grande de São Pedro. Abstract This paper aims to approach the pedagogical project based on the portuguese iluminism which was imposed upon the Guarani indians of the Sete Povos das Missões (the Seven Peoples of the Missions that lived in the aldeia Nossa Senhora dos Anjos (Our Lady of the Angel's village between 1762 and 1801. This subject is relevant because it raises problems related to the early implementation of the official education in Rio Grande do Sul, as wel as the results obtained through the civilizatory program devised by marquês de Pombal which intended to promote the westernization of the Guarani indians in the Province of the Rio Grande de São Pedro. Keywords:  Guarani indians, iluminism, Rio Grande de São Pedro.

Ensino de enfermagempsiquiátrica / saúde mental na Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Goiás Enseñanza de enfermería psiquiátrica y de salud mental en la Facultad de Enfermería de la Universidad Federal de Goiás - Brasil Psychiatric nursing and mental health education in nursing college of the Federal University of Goiás - Brazil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Denize Bouttelet Munari

2006-12-01

Full Text Available Este artigo descreve a experiência do ensino em Enfermagem Psiquiátrica/Saúde Mental na Faculdade de Enfermagem/Universidade Federal de Goiás, pontuando potencialidades e fragilidades na busca de novos caminhos para atenção em enfermagem de saúde mental e psiquiatria. Destacamos aspectos relevantes como facilidade de integração entre as disciplinas da área com outras áreas, a contribuição na formação geral do enfermeiro no desenvolvimento de competências relacionais, de gestão, de capacitação para compreender, planejar e desenvolver ações de resgate da humanização nos serviços de saúde, com destaque especial ao cuidado do cuidador. Como fator limitante, pontuamos a fragilidade da rede de serviços de atenção psicossocial que constitui um obstáculo e grande desafio a ser superado para a implementação de mudanças na assistência e ensino.Este artículo describe la experiencia de enseñanza en Enfermería Psiquiátrica/Salud Mental en la Escuela de Enfermería de la Universidad Federal de Goiás puntuando potencialidades y fragilidades en la búsqueda de nuevas maneras de atención en enfermería de salud mental y psiquiatría. Enfatizamos aspectos importantes como facilidad de integración entre varias disciplinas de áreas diferentes, la contribución en la formación general del enfermero en el desarrollo de habilidades de relacionar, la administración, de calificación para entender, planear y desarrollar acciones para rescatar ayuda humanística en servicios de salud, con destaque especial al cuidado de aquel que cuida. Como factor limitante puntuamos la fragilidad de la red de servicios de atención psicosocial que constituye un obstáculo y gran desafío de ser superados para la implementación de cambios en el cuidado y enseñanzaThis article describes the experience of education in Mental Health and Psychiatric Nursing in the Nursing College of Federal University of Goiás, marking potentialities and

Competências digitais e informacionais no ensino superior: um estudo com acadêmicos na Universidade Federal do Rio Grande - FURG

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Natalia Bermudez Godinho

2015-05-01

Full Text Available Este trabalho apresenta resultados de uma pesquisa mais ampla que buscou verificar como ocorrem as buscas informacionais para realização de pesquisas acadêmicas de estudantes universitários dos cursos vinculados ao Instituto de Ciências Humanas e da Informação da Universidade Federal do Rio Grande, tendo como enfoque a competência informacional. Neste texto, focaliza-se a alfabetização digital, elemento importante e considerado inter-relacionado com a competência informacional. O estudo abrangeu uma amostra de 85 estudantes, sendo que sua metodologia constituiu-se de uma abordagem quanti-qualitativa. Os resultados mostraram que alguns estudantes julgam seu desempenho no uso de TIC como sendo entre ruim e péssimo. Já o acesso à internet é considerado entre ruim e péssimo por uma pequena parcela, enquanto a maioria aponta que saber utilizar o computador e a internet pode influenciar na realização de suas pesquisas. Percebeu-se em alguns investigados sentimentos de exclusão e identificou-se algum grau de dificuldade ou desconhecimento no uso de alguns recursos tecnológicos, como bases de dados e gestores de referências, entre outros. As dificuldades apresentadas pelos estudantes sugerem a necessidade de fomento à alfabetização digital e informacional, trabalhando-se, preferencialmente, com esses conceitos integrados.

Minería, conflicto y mediadores locales: Minera San Xavier en Cerro de San Pedro, México Mineira, conflito e mediadores locais: Minera San Xavier em Cerro de San Pedro Mining, conflict and local brokers: Minera San Xavier in Cerro de San Pedro

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Hernán Horacio Schiaffini

2011-12-01

Full Text Available Este trabajo indaga en las instancias de mediación que intervienen en la articulación de procesos económicos de gran escala y su puesta en práctica local. Basándonos en el conflicto que se produjo en el Municipio de Cerro de San Pedro (San Luis Potosí, México entre la empresa Minera San Xavier y el Frente Amplio Opositor (FAO a la misma, aplicamos el método etnográfico con el objetivo de describir las estructuras locales de mediación política y analizar sus prácticas y racionalidad. Intentamos demostrar así la importancia de los factores políticos locales en las vinculaciones entre estado, empresa y población.Este trabalho indaga nas instâncias de mediação que intervêm em processos econômicos de grande escala e sua posta em prática local. Baseando-nos no conflito no Cerro de San Pedro (San Luis Potosí, México entre a empresa Minera San Xavier e a Frente Amplio Opositor (FAO aplicamos o método etnográfico pra descrever as estruturas de mediação política locais e analisar suas práticas e racionalidade. Tenta-se demonstrar assim a importância dos fatores políticos locais nas vinculações entre estado, empresa e população.This paper investigates in instances of mediation involved in large-scale economic processes and local implementation. Analyzing the conflict in Cerro de San Pedro (San Luis Potosí, México among San Xavier mining company and the Frente Amplio Opositor (FAO, it applies an ethnographic approach to describe the local structures of political mediation and its practices and rationality. The work shows the relevance of local factors in the relationships between State, company and people.

Ocorrência de fungos em amostras recebidas no laboratório de micologia e proteção de plantas da Universidade Federal de Uberlândia no período de 2001 a 2008

OpenAIRE

Barros, Fernanda Carvalho

2010-01-01

O presente trabalho tem por objetivo relatar a ocorrência de fungos em plantas nas principais culturas de importância econômica na região de Uberlândia, Alto Paranaíba e algumas cidades de Goiás, através da análise dos laudos de amostras de sementes ou partes de plantas encaminhadas ao Laboratório de Micologia e Proteção de Plantas LAMIP, da Universidade Federal de Uberlândia, no período de 2001 a 2008. Os laudos analisados foram separados por cultura e posteriormente foram f...

Aproveitamento da água de chuva para lavagem de máquinas agrícolas e veículos: Estudo de caso do Colégio Politécnico da Universidade Federal de Santa Maria

OpenAIRE

Nogueira, Cicero Urbanetto; Camilo de Moraes Nogueira, Helena Maria; Fantinel, Antonio Luiz; Jahn, Sérgio Luiz; Rodríguez Padrón, Richard Alberto

2016-01-01

Os estudos sobre manejo e aproveitamento dos recursos hídricos vêm sendo um dos focos de pesquisa que está procurando diferentes alternativas para o aproveitamento dos recursos naturais com sustentabilidade. O estudo teve como objetivo o planejamento, a execução e a estimação do retorno econômico do aproveitamento da água de chuva, para lavagem de veículos, máquinas e implementos agrícolas. O estudo foi realizado para o setor de Mecanização do Colégio Politécnico da Universidade Federal de Sa...

Caracterização da clientela atendida no Núcleo de Psicologia Aplicada da Universidade Federal do Espírito Santo Profile of the clients assisted at "Núcleo de Psicologia Aplicada" (Applied Psychology Center of the Federal University of Espírito Santo

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Rita de Cássia Ramos Louzada

2003-12-01

Full Text Available Este artigo apresenta o perfil da clientela do Núcleo de Psicologia Aplicada da Universidade Federal do Espírito Santo, de acordo com as seguintes variáveis: sexo, idade, renda familiar, escolaridade, local de moradia, ocupação, motivo da consulta e forma de encaminhamento. Com base nos dados encontrados são feitas reflexões em torno da estruturação deste tipo de serviço, suas articulações com os serviços de saúde mental da rede pública e a formação de psicólogos no âmbito do Estado do Espírito Santo.This article presents the profile of the clients assisted at "Núcleo de Psicologia Aplicada" of Federal University of Espírito Santo, according to the following variables: sex, age, family income, education, place of residence, occupation, reasons for consultation and types of assistance provided. Based on data obtained, some reflections are presented in regard to the organization of this kind of service, its relations with public mental health services and the professional preparation of psychologists in the state of Espírito Santo.

Performance: travestismos y política en las crónicas de Pedro Lemebel

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Regina Vanesa Cellino

2015-08-01

Full Text Available En este trabajo se indagará sobre la relación que existe entre las crónicas urbanas de Pedro Lemebel, La esquina es mi corazón (1995 y Loco afán. Crónicas de sidario (1996, en el contexto de la posdictadura chilena, y su participación en las performances de Las Yeguas del Apocalipsis, a las que consideramos una articulación entre cuerpo, política y teatralidad. Este texto parte de las siguientes preguntas: ¿Qué afinidad/es hay entre las crónicas literarias de Lemebel y las performances de Las Yeguas del Apocalipsis? ¿Qué relación existe entre el cuerpo, la homosexualidad, el travestismo y la performance? ¿Cómo se manifiesta ese vínculo en las crónicas de Pedro Lemebel? 

La melancolía en la obra de Pedro Gatell, cirujano y marino ilustrado

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Peset, Jose Luis

2014-06-01

Full Text Available Melancholy is an emotion that has been in fashion from the Renaissance until now. During the Enlightenment, human reason was accompanied by strong feelings preparing for Romanticism. A prominent personality in this field was Pedro Gatell, naval surgeon and untiring writer. Throughout his novels and moral writings he shows the main developments coming from the experience of melancholy and its interpretation.La melancolía es una emoción de moda desde el Renacimiento hasta hoy, también en la Ilustración la razón se vio acompañada de fuertes sentimientos que anunciaban el Romanticismo. Personaje destacado en este terreno es Pedro Gatell, cirujano naval e infatigable escritor. En sus novelas y textos morales muestra las principales novedades que surgen en la vivencia melancólica y en su comprensión.

ANÁLISE DA EFETIVIDADE SOCIOECONÔMICA DO PRODECER III NO MUNICÍPIO DE PEDRO AFONSO, TOCANTINS SOCIOECONOMIC ANALYSIS OF PRODECER III EFFECTIVENESS IN PEDRO AFONSO, TOCANTINS STATE, BRAZIL

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Alan Kardec Barbiero

2009-10-01

Full Text Available

O artigo se propõe a analisar os efeitos do Programa de Cooperação Nipobrasileira para o Desenvolvimento dos Cerrados (Prodecer, terceira fase, sobre indicadores de qualidade de vida do município de Pedro Afonso, Estado do Tocantins. Os resultados da pesquisa apontam que o Prodecer III trouxe, por um lado, grandes avanços na vida econômica da população de Pedro Afonso, mas contribuiu, também, para o aumento do quadro de pobreza urbana e exclusão social.

PALAVRAS-CHAVE: Impacto social; desenvolvimento sustentável; dimensão social; Prodecer.

This paper analyzes the impacts caused by the Nipo-Brazilian Cooperation Program for the Development of Cerrados (Prodecer, third phase, on quality of life of the municipality of Pedro Afonso, State of Tocantins

Cerberus

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Cristina Dignart

2015-12-01

Full Text Available Cristina Dignart é natural de Cuiabá, onde formou-se em Música pela Universidade Federal de Mato Grosso – UFMT. Durante a graduação teve aulas de composição com o compositor Dr. Roberto Victorio. É Mestre em música (Composição e Novas Tecnologias pela Universidade Federal de Goiás sob a orientação do Dr. Anselmo Guerra. Cursa o doutorado em composição na Universidade de Aveiro, em Portugal, sob a orientação do compositor Dr. João Pedro de Oliveira. Teve peças em Bienais de Música Brasileira Contemporânea e participou de concertos em Cuiabá, Rio de Janeiro, Goiânia, Aveiro e Mônaco. Em festival, participou de masterclasses e workshops de composição com François Bayle, Åke Parmerud, Luis Naon, Germán Toro-Perez, entre outros. Teve a obra Fronteiras selecionada para o SoundWalk, no Festival Música Viva em Lisboa, Portugal, em 2010. Recebeu um prêmio na XIX Bienal de Música Brasileira Contemporânea (Rio de Janeiro, Brasil, 2011 pela obra Locus. Foi ainda premiada no Festival Música Viva 2014, em Lisboa, com a peça Cerberus. Atualmente leciona como professora efetiva no Departamento de Artes da UFMT. (Foto/Crédito: Ticiano Rocha

O processo de gestão de desenvolvimento do espaço público na universidade: uma prática educativa e social

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Carla Cristina Dutra Búrigo

2014-11-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2014v7n3p43 O presente artigo tem por objetivo refletir sobre o desenvolvimento do espaço público, na universidade pública federal, como uma prática educativa e social. Este estudo parte dos resultados de pesquisa realizada na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC, sobre a publicização das solenidades de colação de grau, em nível de graduação (RAMOS, 2012. A partir da década de 90, as formaturas da UFSC foram privatizadas sendo, no ano de 2004, resgatado o seu caráter público. A partir dos resultados da pesquisa, foi possível observar fortes evidências de que a formatura pública é envolvida por relações de mediações que refletem diretamente no seu caráter público, democrático e isonômico. Assim, ela se constitui em um processo que se apresenta em constante movimento, contribuindo para a organização ou para a desorganização do espaço público e da identidade da Universidade como instituição social. A Universidade é uma instituição complexa caracterizada pela diversidade da sua comunidade interna e externa. Aliado a isto, as relações que se manifestam no seu fazer diário, diante das políticas públicas educacionais, fazem com que a formatura como uma prática educativa e social, de organização e desenvolvimento do espaço público, demande ações para o fortalecimento da Universidade como instituição social.

Reservoir Considerations and Direct Uses of São Pedro do Sul Hydromineral and Geothermal Field, Northern Portugal

Science.gov (United States)

Ferreira Gomes, L. M.; Neves Trota, A. P.; Sousa Oliveira, A.; Soares Almeida, S. M.

2017-12-01

São Pedro do Sul Hydromineral and Geothermal Field, located in the northern interior zone of Portugal (Lafões zone), has the greatest widespread utilization of geothermal energy in Portugal mainland and is the most important thermal centre from the economical revenues point of view, obtained from direct and indirect utilization of the thermal water, mostly for wellness, health, and leisure of human beings. Recent utilization includes district and greenhouses heating and even cosmetic applications. The Hydromineral Field includes two exploitable zones: the Termas and Vau Poles. The waters are recognised for their mineral and medicinal effects, since the time of the Romans about 2000 years ago and, later on, on the 12th century, by the first King of Portugal, D. Afonso Henriques. The traditional spring and the 500 m well (AC1), located in the Termas Pole, currently supplies artesian hot water flow of about 16.9 L/s with a temperature of 67 °C. Despite the low flow rate of the actual two exploration wells drilled in the Vau Pole, the geothermal potential is high; a new deep well is planned to be drilled in this zone where is expected to obtain fluid temperature of around 75 °C. The occurrence of São Pedro do Sul mineral water, included in the sulphurous type waters, are linked to Hercynian granitoids, emplaced between 290 and 321 Myr. There is a close relationship between the placement of the main hot springs and the Verin-Chaves-Penacova fault, namely Verin (Spain), Chaves, Moledo, and S. Pedro do Sul (Portugal) hot springs. Heat flow generated at shallow crustal zones by the radiogenic host mineral of the granitic rocks, added to the deep Earth heat flow, heats the cold water inflow along fractures. Open fracture network along the main faults allows the hot fluids reach the surface, thus giving chance to the occurrence of hot springs and mineralized cold springs. Coupling between fracture opening and density difference between cold water inflow and hot water

STS-95 Mission Specialist Pedro Duque in white room

Science.gov (United States)

1998-01-01

In the environmental chamber known as the white room, STS-95 Mission Specialist Pedro Duque of Spain, with the European Space Agency, is prepared by white room crew members Danny Wyatt (left) and Travis Thompson (right) for entry into the Space Shuttle Discovery for his first flight into space. The STS-95 mission, targeted for launch at 2 p.m. EST on Oct. 29, is expected to last 8 days, 21 hours and 49 minutes, and return to KSC at 11:49 a.m. EST on Nov. 7.

The lower San Pedro River: hydrology and flow restoration for biodiversity conservation

Science.gov (United States)

Jeanmarie Haney

2005-01-01

The lower San Pedro River, downstream from Benson, is a nearly unfragmented habitat containing perennial flow reaches that support riparian vegetation that serve as “stepping stones” for migratory species. The Nature Conservancy has purchased farm properties and retired agricultural pumping along the lower river, based largely on results from hydrologic analyses...

La Universidad de fiesta

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Jesús A. Osuna Ceballos

2015-10-01

Full Text Available Una investigadora de nuestra universidad, comentando artículo de opinión de mi autoría sobre realidades de nuestro país, entre ellas la educación universitaria, me expresó: …“Yo continúo haciendo lo que puedo con lo que tengo, me resisto a ser mediocre, aunque ahora he pasado a ser una indigente científica…”. Respuesta reveladora de la agraviante realidad de quienes intentan hacer ciencia en nuestra universidad, por los escasos recursos que el gobierno nacional destina para tan importante actividad.

Répteis squamata de remanescentes florestais do Campus da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal-RN, Brasil

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De Sales, Raul Fernandes Dantas

2009-09-01

Full Text Available Inventários faunísticos são fundamentais para o conhecimento da biodiversidade e, conseqüentemente, para o planejamento e tomada de decisões sobre estratégias de conservação. Para conhecer a diversidade e composição dos répteis Squamata, assim como a distribuição das espécies por microhábitat em três fragmentos florestais na área do Campus da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, efetuaram-se excursões quinzenais diurnas, de março a junho de 2008. As buscas ativas foram realizadas ao longo de transecções percorridas aleatoriamente, efetuando-se os registros das espécies, dos microhábitats e do horário de observação. Um total de 92 espécimes, correspondentes a 10 espécies, foi coletados nas três áreas estudadas. A consulta da Coleção Herpetológica da UFRN possibilitou adicionar outras oito espécies, totalizando 18 espécies para o Campus da UFRN. As espécies mais abundantes foram Mabuya heathi, Hemidactylus mabouia e Tropidurus hispidus. O coeficiente de similaridade faunística binário de Sorensen mostrou 59 % de similaridade com os Squamata do Parque Estadual das Dunas do Natal (PEDN, área de conservação contígua com a área estudada. Apesar do grande adensamento urbano, os fragmentos florestais do Campus Central da UFRN abrigam espécies de formações abertas e de áreas florestadas, com destaque para os primeiros registros de Coleodactylus natalensis e de Amphisbaena heathi nessa vegetação relictual, fatos que justificam a preservação desses fragmentos em prol da manutenção destas espécies endêmicas do Rio Grande do Norte. Fauna inventories are crucial for increasing knowledge of biodiversity as well as for planning and conservation strategies. To assess the taxonomic composition and microhabitat distribution of squamate reptiles in three forest fragments on the campus of the Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, field collections were carried out quarterly from March

La encrucijada en Pedro Páramo de Juan Rulfo / The Crossroads in Pedro Páramo by Juan Rulfo

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Lilia Leticia García-Peña

2015-08-01

Full Text Available La obra de Juan Rulfo sintetiza la realidad del campo mexicano, captura el contorno de las identidades individuales y de la estructura de la interacción social del mundo que tanto le preocupó y del que es intérprete indiscutible, pero también supo convertir en materia narrativa aquellas atmósferas que rebasan el contexto mexicano y social. En este trabajo abordaré el tema de la encrucijada en el imaginario simbólico de Pedro Páramo (1955 como expresión de una reelaboración del mito de Hermes, analizaré cómo la novela de Juan Rulfo muestra estos ecos herméticos y qué sentido estético y sociocultural tiene esta resonancia mítica.

MONUMENTO A PEDRO PÉREZ RODRÍGUEZ [Material gráfico

OpenAIRE

Anonymous

1980-01-01

ANEXO SELLO DE LA COMISIÓN DEL PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO DE GÁLDAR. MONUMENTO LEVANTADO POR LA PARROQUIA DE SAN JOSÉ DE LOS CAIDEROS A SU PRIMER PÁRROCO, EL SACERDOTE MAJORERO, DON PEDRO PÉREZ RODRÍGUEZ. SE ENCUENTRA EL BUSTO EN LA GLORIETA LATERAL DEL CENTRO. Copia digital. Madrid : Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, 2015

Acúmulo de massa seca e marcha de absorção de nutrientes em mudas de goiabeira 'Pedro Sato' Dry matter storage and absorption route of nutrients in guava seedlings "Pedro Sato"

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Leonardo Mariano Dias Augostinho

2008-01-01

Full Text Available Objetivou-se determinar a curva de acúmulo da matéria seca de mudas e a marcha de absorção de macro e micronutrientes de goiabeira cultivar 'Pedro Sato'. O delineamento experimental foi o inteiramente casualizado, com três repetições. Foram utilizadas sete coletas de plantas de goiabeira 'Pedro Sato', em cultivo hidropônico, em casa de vegetação da Unesp, Campus de Jaboticabal. Nas coletas, avaliaram-se o crescimento das plantas e o acúmulo de nutrientes, a cada 15 dias, durante 120 dias após o transplantio. As mudas de goiabeira proporcionaram maior acúmulo de biomassa no órgão folha em relação ao caule e à raiz. Observou-se alta absorção dos nutrientes, no período de 60 a 90 dias após o transplantio, nas mudas de goiabeira. O acúmulo de nutrientes das mudas de goiabeira (planta inteira foi de 340, 44, 380, 173, 33 e 40 mg planta-1, respectivamente para N, P, K, Ca, Mg, S, e de 743, 118, 5.114, 2.151, 566 mg planta-1, respectivamente, para B, Cu, Fe, Mn e Zn.This work aimed to determine the dry matter storage curve of seedlings and the absorptions of macro and micro nutrients of guava tree cultivar 'Pedro Sato'. It was used randomized design with three repetitions. Seven samples of guava plants cultivar 'Pedro Sato' were used in hydroponic growth in the greenhouse located at UNESP- Jaboticabal Campus, São Paulo State, Brazil. It was evaluated the samples of plants growing and the nutrients storage every 15 days, during 120 days after the transplanting. The seedlings of guava priorized the dry matter storage of leaves in relation of the stem and leaves. The guava seedlings presented high absorption of nutrients in the period of 60 and 90 days after the transplanting. The nutrients storage of the guava seedlings (whole plant were of : 340; 44; 380; 173; 33; and 40 mg plant-1, respectively, for N, P, K, Ca, Mg, S and 743; 118; 5114; 2151; 566µg plant-1, respectively for B, Cu, Fe, Mn, and Zn.

Mission Specialist Pedro Duque undergoes equipment check prior to launch

Science.gov (United States)

1998-01-01

In the Operations and Checkout Building, STS-95 Mission Specialist Pedro Duque of Spain, with the European Space Agency, gets help with his suit from suit technician Tommy McDonald. The STS-95 crew were conducting flight crew equipment fit checks prior to launch on Oct. 29. STS-95 is expected to launch at 2 p.m. EST on Oct. 29, last 8 days, 21 hours and 49 minutes, and land at 11:49 a.m. EST on Nov. 7.

Un documento desconocido de Pedro Fermín de Vargas

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Alberto Corradine Angulo

1967-11-01

Full Text Available Varios autores se han detenido a estudiar la vida singularísima de don Pedro Fermín de Vargas, quien bien podría llevar con sobrados méritos el título de Precursor; testimonio de este aserto son sus escritos y su vida misma, llenas de la profundidad de sus observaciones, que presentaba a las autoridades virreinales con gran sencillez y naturalidad, aún cuando pretendía ocultar el verdadero alcance de sus planteamientos

Modelos y mecanismos de interacción universidad-empresa-estado: retos para las universidades colombianas

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Katherine Pineda Márquez

2011-01-01

Full Text Available Las interacciones entre las universidades y el entorno han sido objeto de estudio en las últimas décadas, sobre todo en el marco de la nueva economía, donde se toma el conocimiento como factor estratégico para la generación de riqueza, y a las universidades como las organizaciones que deben producirlo. El objeto de este artículo es presentar una revisión de literatura alrededor de los principales modelos y mecanismos de interacción Universidad-entorno, con el fin de identificar algunos retos para las universidades colombianas. Esta revisión se realizó en fuentes secundarias, principalmente en bases de datos científicas, y arrojó como resultado que estos modelos y mecanismos han tendido a homogeneizarse, aplicándose indistintamente en los contextos particulares de cada región, produciendo resultados positivos especialmente en Estados Unidos y otros países industrializados, y, por el contrario, fuertes diferencias ideológicas y limitaciones en las interacciones entre los diferentes actores, así como en las capacidades en términos de ciencia, tecnología e innovación de los países en desarrollo, como Colombia. Algunos de los retos que tienen las universidades colombianas están relacionados con el desafío de incrementar sus capacidades de investigación, su acumulación y transferencia de conocimiento, mejorar sus políticas de propiedad intelectual y construir su propio modelo de interacción a partir de sus capacidades internas y del contexto en el cual están inmersas.

The Reliability of Methodological Ratings for speechBITE Using the PEDro-P Scale

Science.gov (United States)

Murray, Elizabeth; Power, Emma; Togher, Leanne; McCabe, Patricia; Munro, Natalie; Smith, Katherine

2013-01-01

Background: speechBITE (http://www.speechbite.com) is an online database established in order to help speech and language therapists gain faster access to relevant research that can used in clinical decision-making. In addition to containing more than 3000 journal references, the database also provides methodological ratings on the PEDro-P (an…

A interação existencial entre seres humanos e animais no romance Pedro Páramo, de Juan Rulfo = The existential interaction between human beings and animals in the novel Pedro Páramo by Juan Rulfo

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Evely Vânia Libanori

2013-01-01

Full Text Available Em Pedro Páramo, de Juan Rulfo, o corvo, o cavalo e o gato são animais que mantêm estreita ligação existencial com o ser humano. A interação ser humano-animal é fundamental para o entendimento de temas filosóficos presentes no romance, como a identidade humana, o outro, a morte. O corvo é o batedor da chegada de Juan Preciado no mundo da morte. O cavalo de Miguel Páramo é o único ser que sofre, verdadeiramente, a morte do seu tutor. O gato é o animal que faz visitas noturnas a Susana San Juan, com quem estabelece um diálogo somente inteligível para os dois. A integração entre personagens humanas e animais em Pedro Páramo mostra a comunicação entre seres pertencentes a diferentes espécies animais. No romance, seres humanos, corvos, cavalos e gatos têm mais semelhanças entre si do que a cultura ocidental antropocêntrica conhece.In Pedro Páramo by Juan Rulfo, the raven, the horse and the cat are animals that maintain a close existential link to the human beings. In the book, this human being/animal interaction is fundamental to the understanding of philosophical themes such as the identity, the other, and the death. In the story, the raven is the escort of Juan Preciado arrival into the death world. Miguel Páramos’s horse is the only being that genuinely suffers because of the death of its guardian, that is, Miguel’s death. The cat is the animal that make night visits to Susana San Juan to whom it speaks in a way that is understood by the two of them only. The connection between human and animal characters in Pedro Páramo shows the communication among beings that belong to different animal species. In the novel, human beings, ravens, horses, and cats are much more alike than the western anthropocentric culture has it.

UVICO: Universidad Virtual de Córdoba

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Carlos de Castro Lozano

2000-06-01

Full Text Available El Centro Tecnológico Industrial y el grupo de Investigación EATCO de la UNIVERSIDAD de Córdoba con la colaboración de la Universidad Politécnica de Madrid y la empresa GARBEN, han desarrollado la Universidad Virtual de Córdoba (UVICO. UVICO es una aplicación Java cliente-servidor que pretende simular tanto el aspecto como los servicios de una Universidad real para servir de apoyo a las clases presenciales actuales. Los profesores que deseen utilizarlo en alguna asignatura pueden complementar las horas presenciales de teoría y prácticas con los nuevos servicios informáticos basados en red que proporciona UVICO, como son: navegación virtual, charlas de discusión, correo electrónico, descarga de apuntes y materiales complementarios, mensajería, etc. Su principal objetivo es que los alumnos realicen cursos completos o complementen cursos presenciales, además de seguir sesiones de tutorías y/o comunicarse con otros compañeros del curso.

Pedro José Velarde: un rapsoda callejero en el México del siglo XVIII

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Bernabéu Albert, Salvador

2005-12-01

Full Text Available The Inquisition trial of Pedro José Velarde in 1768 reveals the life and works of this street poet that was very popular in the market of El Baratillo. Velarde was imprisoned because some of his compositions were dedicated to praise the activities of the jesuits, expelled in 1767. He was sentenced to three years in prison serving in the San Juan de Dios Hospital, but died in poverty in 1768.

Gracias al proceso abierto por la Inquisición mexicana en 1768 podemos reconstruir parcialmente la vida y la obra de Pedro José Velarde, poeta callejero que se hizo famoso en el mercado del Baratillo. Algunas de sus composiciones fueron dedicadas a ensalzar las actividades de los jesuitas, expulsados en 1767, por lo que fue encarcelado y sentenciado a servir durante tres años en el hospital de San Juan de Dios. Murió en 1784 en la pobreza.

Diagnóstico cefalométrico del prognatismo inferior

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Guillermo Mayoral Herrero

2012-09-01

Full Text Available Nació en 1924 en Madrid, es hijo del admirado Dr. Pedro Mayoral quien en el periodo de la pre-guerra española arribó a Bogotá, Colombia. En esta ciudad Guillermo mayoral cursó Odontología. Al término de sus estudios viajó a Carolina del Norte, Estados Unidos en donde se especializó en Ortodoncia. Posteriormente regresó a Colombia en donde fue nombrado profesor titular de Ortodoncia en la Pontificia Universidad Javeriana y profesor Asociado de Ortodoncia en la Universidad Nacional de Colombia, en donde desarrolló una óptima labor docente y científica. Escribió el libro "Principios de la Ortodoncia" representando uno de los mayores triunfos alcanzados en su vida, tarea que complementó con numerosos artículos científicos y ponencias nacionales e internacionales. Su profundo interes en las anomalías dento-faciales marcaron un hito en Colombia, creando el post-grado de ortodoncia en la Pontificia Universidad Javeriana junto con su hermano Pedro Mayoral Herrero.

Diagnóstico cefalométrico del prognatismo inferior

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Guillermo Mayoral Herrero

2013-01-01

Full Text Available Nació en 1924 en Madrid, es hijo del admirado Dr. Pedro Mayoral quien en el periodo de la pre-guerra española arribó a Bogotá, Colombia. En esta ciudad Guillermo mayoral cursó Odontología. Al término de sus estudios viajó a Carolina del Norte, Estados Unidos en donde se especializó en Ortodoncia. Posteriormente regresó a Colombia en donde fue nombrado profesor titular de Ortodoncia en la Pontificia Universidad Javeriana y profesor Asociado de Ortodoncia en la Universidad Nacional de Colombia, en donde desarrolló una óptima labor docente y científica. Escribió el libro "Principios de la Ortodoncia" representando uno de los mayores triunfos alcanzados en su vida, tarea que complementó con numerosos artículos científicos y ponencias nacionales e internacionales. Su profundo interes en las anomalías dento-faciales marcaron un hito en Colombia, creando el post-grado de ortodoncia en la Pontificia Universidad Javeriana junto con su hermano Pedro Mayoral Herrero.

Universidad y servicios hospitalarios

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Rafael Casas Morales

1973-01-01

Full Text Available Debe la Universidad, en un país como Colombia y en un momento como el actual, asumir responsabilidades en el manejo de servicios hospitalarios? Mi respuesta es, definidamente, SI. Con la arrogancia de "torre de marfil" ya señalada como típica de la universidad latinoamericana, que sigue considerando que no son de su incumbencia los problemas que con más violencia golpean a la sociedad, la universidad colombiana, con algunas excepciones, no ha jugado un papel de importancia en diseñar un sistema hospitalario que responda a las necesidades y a los recursos de la hora actual. El resultado es el diario espectáculo que golpea nuestra conciencia de hombres y de médicos ante la avalancha de gentes de toda condición que en vano buscan en la puerta de los hospitales asistencia médica, que se mueren sin siquiera una mirada piadosa, o que pasan meses y meses esperando tumo para una operación que nunca llega. Todo esto mientras se pregona oficialmente como política del Estado la de la sensibilidad social.

Universidad, sociedad y conocimiento: reflexiones para el debate

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Norberto Fernández Lamarra

2014-11-01

Full Text Available El artículo presenta algunas reflexiones sobre la relación actual entre universidad, sociedad y políticas del conocimiento en Latinoamérica. Para ello, parte de considerar la situación pasada y presente de la educación superior en la región pero a la vez plantea sus interrogantes mirando hacia el futuro de los niños y jóvenes que hoy transitan las aulas de los sistemas educativos. Se consideran 4 ejes de análisis: "la Universidad que América Latina hubiese tenido", "la Universidad que tenemos", "Universidad y sociedad: su democratización" y "Universidad y conocimiento: la innovación". A través de ellos, y partiendo de un diagnóstico de la situación actual de los sistemas educativos en la región, sus mandatos fundacionales y sus promesas aún no cumplidas, se postula la necesidad de innovar. A modo de ejemplo, se plantea una reflexión a partir de los primeros resultados de una investigación desarrollada por el NIFEDE (UNTREF sobre la innovación en las universidades públicas en Argentina. El artículo concluye con algunas propuestas para una nueva Universidad en América Latina que se plantean en dos dimensiones. En primer lugar, una serie de desafíos que deben enfrentar las políticas para la educación superior en la región y en segundo lugar los desafíos que deben enfrentar las propias instituciones de nivel superior para que esas políticas logren los resultados que la Sociedad del Conocimiento hoy demanda a la Universidad.

Sistema de tratamento de efluentes para o campus da Universidade Federal de Campina Grande na cidade de Pombal

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Graziela Pinto de Freitas

2016-04-01

Full Text Available Com a crescente demanda populacional da cidade universitária, aumentam-se os despejos de efluentes líquidos nos corpos hídricos fazendo-se necessário um tratamento eficaz, a fim de remover a carga orgânica poluidora antes de serem descartados. Nesse trabalho, objetivou-se apresentar um sistema de tratamento de efluentes para Universidade Federal de Campina Grande, Campus de Pombal localizado no estado da Paraíba. No desenvolvimento do estudo foram realizadas as seguintes etapas: caracterização detalhada do campus Pombal/UFCG, situação atual do esgotamento sanitário dentro do Campus de Pombal, diagnóstico dos possíveis impactos ambientais decorrentes do atual sistema de tratamento de esgoto, medidas mitigadoras e por fim apresentado um sistema de tratamento que melhor se adeque as condições do local em estudo. Na metodologia foram necessárias visitas in loco, entrevistas informais a estudantes e funcionários, fotodocumentação do local de estudo e pesquisas bibliográficas. A partir dos resultados observou-se que o sistema de tratamento utilizado no campus apresenta falhas, sendo necessária a substituição de tal procedimento de tratamento. O sistema proposto foi por meio do processo anaeróbio com reator UASB seguido por Lodo Ativado Convencional, com escolha a partir do fato de ser um sistema compacto, não necessitando de grandes áreas para implantação, assim como também um sistema de baixo custo operacional e apresentar baixo tempo de detenção hidráulico.Effluent Treatment System for campus of the Federal University of Campina Grande in Pombal Cit Abstract: With the growing population demand of the university town, the liquid effluent discharges are increased in water bodies making it necessary effective treatment, to remove the polluting organic load before being discarded. In this study aimed to present an effluent treatment system to Federal University of Campina Grande, Campus de Pombal located in the state of

Pedro Duque Cornejo y la escultura barroca en Sevilla: nuevas aportaciones

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Manuel García Luque

2013-01-01

Full Text Available Pedro Duque Cornejo (1678-1757 es una figura de capital importancia para comprender el desarrollo del barroco meridional durante la primera mitad del siglo XVIII. En este artículo damos a conocer una docena de nuevas atribuciones repartidas por Sevilla y provincia, que vienen a incrementar su ya de por sí nutrido catálogo y que avalan su carácter polifacético como escultor, pintor y arquitecto de retablos.

Proposta de modelo de interação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e empresas do setor de petróleo

OpenAIRE

Perales, Wattson José Saenz

2014-01-01

Os procedimentos operacionais interferem negativamente na negociação e execução das interações universidade-empresa, em alguns casos inviabilizam a interação. Com o propósito de superar essa e outras barreiras foi estruturado um modelo de interação universidadeempresa que potencializa a apropriação de soluções tecnológicas por parte das empresas, assim como a melhoria na qualidade do ensino e da pesquisa na universidade. A partir de uma amostragem teórica foi escolhida a Univer...

Pedro García y el color del vidrio

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María Teresa González Vicario

1999-01-01

Full Text Available El vidrio es uno de los materiales que ha alcanzado una dimensión escultórica en el siglo XX. Fue a mediados de este siglo, aproximadamente, cuando tuvo lugar su incorporación a la escultura contemporánea, y aunque España se ha sumado con un cierto retraso a esta nueva vertiente del lengueje escultórico, no son pocos los nombres de escultores que podrían ser citados por haber descubierto las posibilidades que el vidrio encierra como material escultórico. Uno de ellos es Pedro García, quien ha encontrado en el vidrio laminado, un material de procedencia industrial, su medio de expresión plástica. El análisis de su evolución artística hasta el momento actual constituye el objeto de este artículo, para lo cual se ha partido de unas primeras obras que obedecen a un planteamiento constructivo, racionalista, y en las que el vidrio ha sido trabajado en frío.The apparition of glass as a new material in sculpture dates from the middle of the XXth century. Spain has incorporated the sculptoric possibilities of glass later than other countries, but it has had an important following by an important group of sculptors. One of them is Pedro García, who has found in laminated glass, an industrial type of glass, his chief inspiration. This article traces the history of his artistic evolution. In the beginning his sculptures were very constructive and rational. Later, he developed a special technique working on glass in the process of formation through heat.

Protocolos de actuación contra el acoso laboral en la universidad: especial referencia a la Universidad de Cádiz

OpenAIRE

Acale Sánchez, María

2014-01-01

[ES] En el siguiente trabajo se analiza con detenimiento el protocolo de actuación sobre el acoso laboral de la Universidad de Cádiz, dirigido a los colectivos que conforman la comunidad universitaria: profesorado, PAS, estudiantes, así como contratados/as que prestan sus servicios a la universidad. El artículo destaca el especial interés que suscita la implementación de estos protocolos en las Universidades, al estimar que son un ámbito propicio para que se generen tales situaciones....

Lessons for Integrated Water Resources Management from the San Pedro HELP Basin on the U.S.-Mexico Border

Science.gov (United States)

Browning, A.; Goodrich, D.; Varady, R.; Richter, H.

2007-12-01

The San Pedro Basin sits within an intermountain ecotone with the Sonoran and Chihuahuan Deserts to the west and east and the Rocky Mountain and Sierra Madre Mountain habitats to the north and south. The headwaters of the basin originate in northern Sonora and flow north into southeast Arizona. As the region's only remaining perennial stream, the San Pedro River serves as an international flyway for over 400 bird species. It is one of the western hemisphere's most ecologically diverse areas with some 20 different biotic communities, and "possesses one of the richest assemblages of land mammal species in the world." Large mining, military, and municipal entities are major users of the same groundwater resources that maintain perennial flow in the San Pedro. This presentation describes empirical evidence of the positive impacts on watershed management of scientists and policy researchers working closely with water managers and elected officials in a functioning HELP basin. We posit that when hydrologists help watershed groups understand the processes controlling water quality and quantity, and when managers and stakeholders connect these processes to social, economic and legal issues then transboundary cooperation in policymaking and water management is most effective. The distinctive physical and socioeconomic characteristics of the basin as well as differences in institutional regulations, water law issues, and their local implementations in Arizona and Sonora are discussed. We illustrate how stakeholders and scientific researchers in both countries strive to balance ecosystem needs with human demands to create new, integrated basin management. Finally, we describe how the accomplishments of the San Pedro collaborative process, including the use of environmental-conflict-resolution tools, have contributed to the UNESCO HELP (Hydrology for the Environment, Life, and Policy) agenda.

A influencia da politica de recursos humanos na satisfação docente : o caso da Fundação Universidade Estadual do Oeste do Parana - FUNIOESTE

OpenAIRE

Nogueira, Paulo Roberto Chavarria

1993-01-01

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socio-Economico O presente estudo analisou a política de recursos humanos da Fundação Universidade Estadual do Oeste do Paraná - FUNIOESTE e sua relação com a satisfação no trabalho, envolvendo os docentes lotados nos quatros campi da instituição, a saber: FACISA, FACIMAR, FACITOL e FECIVEL. Esta pesquisa objetivou identificar os componentes que integram a política de recursos humanos da FUNIOESTE, apurar o índice de s...

Retos de la Universidad de Costa Rica nosotros: la universidad

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Dagoberto Montero Mata

2001-01-01

Full Text Available ¿Estará la Universidad preparada y cumpliendo el papel que la sociedad actual necesita?”; pero, ¿es que acaso no somos parte real tanto los docentes como administrativos, de la misma Universidad, o es que no somos la parte que da vida a la estructura, al equipo y en sí a la organización? Nuestro recordado profesor Isaac Felipe Azofeifa (1991, menciona la frase “salvar al ser del hombre y su cultura es el reto universitario para el siglo XXI”, en referencia a los variados peligros ante los cuales sucumbe el hombre, como el caso de la civilización electrónica, la ingeniería genética, la computación; el mundo tan acelerado, etc. Posiblemente este autor evocaba con su pensamiento el peligro tan mencionado, “shock del futuro”, y quería asimismo despertar nuestra conciencia de verdaderos educadores, cuando afirmaba que “Educar es humanizar”. Hoy, es posible que nos dejemos llevar por la corriente de la utilización de los diversos medios audiovisuales, al tratar de ilustrar y adornar nuestras sesiones de clase, pero olvidándonos de la parte esencial del contacto humano. Posiblemente resulte correcto el pensamiento del ilustre universitario, Don Rodrigo Facio, quien afirmaba que la Universidad no debía crecer más allá de diez mil estudiantes, porque perderíamos el humanismo, la atención y formación personal. Los llamados profesores o académicos, que más bien debiéramos ser los “facilitadores” del proceso educativo, debemos hacer conciencia de la gran tarea y responsabilidad que tenemos en nuestras manos. La profesora Alicia Sequeira R. (1995, de la Escuela de Formación Docente, menciona en su escrito “Retos de la Pedagogía Universitaria”, una lista de aspectos que considero muy acertados sobre el estado actual de la Universidad. Entre ellos: el ambiente de desconfianza, la incertidumbre, el poco entusiasmo, el individualismo, la falta de compromiso y la escasa producción científica. Sin duda, toda una realidad que

Carnaval de Sodoma de Pedro Antonio Valdez: retratos y vestiduras travestis

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Julio Penenrey Navarro

2014-12-01

Full Text Available El travestimiento y las identidades queer son temas obviados y desentendidos por la crítica literaria que la novela Carnaval de Sodoma (2002, del escritor dominicano Pedro Antonio Valdez, ha merecido hasta el momento. A través del surgimiento de tres personajes travestidos de la obra —Tora, el Barón del cementerio-La Fortunata y Changsán- Princesa de Jade— examinaremos cómo la acción travesti desestabiliza el imaginario de naturalización y de complementariedad que el discurso normativo ha asignado a los géneros tradicionales (masculino/femenino, y repensaremos nociones como género y sexualidad, comúnmente establecidas por el pensamiento heterocentrado como entidades fijas e inmutables. Cross-dressing and queer identities constitute themes that are ignored and neglected by the literary critic that the novel Carnaval de Sodoma (2002, by Dominican writer Pedro Antonio Valdez has had until now. We will analyze three transvestite characters —Tora, the Baron of the graveyard-La Fortunata and Changsán-Princess of Jade— and examine how the transvestite action destabilize the naturalization and complementarization imaginary that the normative discourse has assigned to the traditional genders (masculine/femenine. We will rethink notions such as gender and sexuality, usually established by the heterocentered thought as fixe and immutable entities.

Las regiones indígenas y el modelo de las universidades tecnológicas en el Estado de Hidalgo

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Marco Antonio Ramírez-Martínez

2013-11-01

Full Text Available Este articulo es un acercamiento al desarrollo y funcionamiento del sistema de educación tecnológica en México en los últimos años, denota un panorama general de la evolución de las Universidades Tecnológicas en el país, considerando las políticas y reformas emprendidas por el gobierno federal; situación que ha llevado a este subsistema operar en forma coordinada con los gobiernos de los estados; en cuanto a su factibilidad, creación, presupuesto e instalación de las Universidades Tecnológicas en las distintas regiones. A partir de esto se aborda un análisis de la eficiencia del modelo y sus resultados en la inserción laboral y su impacto social en las regiones donde fueron instaladas estas universidades, donde una de las características principales de estos lugares, fue la marginación social presente en varios ámbitos. Surgen las Universidades Tecnológicas y su vinculación con el sector productivo incipiente en algunos casos, como una única alternativa educacional para los jóvenes egresados del nivel medio superior, que fincan sus anhelos y futuro social en la formación tecnológica; el articulo pretende resaltar el funcionamiento del modelo, reflexionando sobre el papel de todos los involucrados.

La ex–residencia del Presidente Pedro Montt Montt en la comuna de Independencia: condición patrimonial, estado actual y argumentos para su conservación / The former residence of President Pedro Montt Montt in the town of Independence: asset condition, status and conservation arguments.

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Sahady Villanueva, Antonio

2006-11-01

Full Text Available Los autores plantean un análisis FODA que busca valorizar la residencia de Pedro Montt, Presidente de Chile entre 1906 y 1910. La vivienda ha sobrevivido más de 100 años dando lugar a distintos programas y usuarios, pero ahora su mantenimiento requiere de una acción coordinada./The authors through a "FODA" type analysis demonstrate the patrimonial value of Pedro Montt's residency (president of chile from 1906 to 1910. The house has survived for over 100 years the change of use and dwellers, but now its maintenance requires a coordinated action.

Um sistema computacional de coleta de dados e avaliação institucional para apoio à tomada de decisão na Universidade Federal de Santa Catarina

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José Marcos da Silva

2018-01-01

Full Text Available A avaliação institucional em Universidades Federais consiste de um trabalho constante e exaustivo de permanente reflexão do fazer universitário; é uma condição básica para identificar os desafios necessários à formulação de diretrizes para o Ensino, a Pesquisa, a Extensão e a Administração Universitária. Assim, um sistema computacional que proporcione facilidades para coleta de dados e se utilize de recursos on-line, que possibilite uma participação eficiente de todos os envolvidos no processo avaliativo, poderia ser de grande interesse da comunidade universitária. O trabalho tem o intuito de demonstrar um sistema computacional de coleta, pesquisa e avaliação institucional, denominado COLLECTA, para aplicação na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC. Esse sistema, utilizando novas tecnologias de informação e comunicação, visa a integrar alunos de graduação, alunos de pós-graduação, egressos, professores, técnico-administrativos e gestores, na busca de melhor qualidade institucional. Para o desenvolvimento da pesquisa, devido à sua natureza aplicada, trabalhou-se com uma abordagem qualitativa. Trata-se de uma pesquisa com enfoque descritivo, envolvendo levantamento bibliográfico e a resolução do problema por meio de pesquisa-ação. Com isso, foram identificadas as necessidades computacionais, sendo projetado, desenvolvido e implantado o sistema COLLECTA, com o intuito de auxiliar nos processos decisórios na UFSC com dados provenientes das avaliações institucionais, coletados pelo sistema computacional proposto, bem como tornar mais acessíveis e transparentes essas informações.

Desafios e perspectivas da gestão por competência na Universidade Federal de Santa Catarina

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Carla Cristina Dutra Burigo

2013-01-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2013v6n1p197 O presente artigo tem como objetivo compreender como se desenvolveu o processo de implantação da Gestão por Competência na UFSC, no período de maio/2008 a maio/2012 com a homologação do Decreto nº 5.707, de 23 de fevereiro de 2006, (BRASIL, 2006 por meio da visão dos gestores administrativos. Com o advento do neoliberalismo, na década de 90, surgem novas práticas de gestão que buscam a competitividade e um comportamento estratégico dos trabalhadores em busca de resultados concretos. O Decreto nº 5.707/2006 (BRASIL, 2006, vem delimitar uma ação estratégica gerencial neste sentido, por meio da Gestão por Competência. Este estudo caracteriza-se por um estudo de caso de natureza qualitativa, fundamentado teoricamente e metodologicamente na busca das causas mediatas e imediatas do fenômeno investigado, com o intuito de compreender as representações historicamente intrínsecas no desenvolvimento deste fenômeno. A partir dos resultados desta pesquisa, é possível identificar como principais desafios diante do processo de implantação da Gestão por Competência na UFSC, uma maior interação no gerenciamento entre as ações da área de Gestão de Pessoas e a área de Planejamento, com vistas ao processo de desenvolvimento Institucional, bem como, delinear diretrizes identificando que universidade estamos construindo e que universidade desejamos construir.

Ética, cinema e documentário - Poéticas de Pedro Costa

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Carlos Melo Ferreira

2009-12-01

Full Text Available There is no specific documentary ethics but ethics film covers it, without ignoring the rules of conduct recommended in the documentary. In the films of Pedro Costa the border is crossed between documentary and fiction, especially in its central diptych, according to an ethics and the technology determines its aesthetics. Making movies is ethical and political.

Acerca del rol de Pedro Bermúdez en el Cantar de Mio Cid: Un acercamiento a su figura épica

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Érica Janín

2007-11-01

Full Text Available This work makes an attempt on getting close to the literary figure of Pedro Bermúdez in the Cantar de Mio Cid that allows it to characterize him as a peculiar hero; and proposes that Pedro represents a type of hero which is different to the model the Cantar means to coin, perhaps more primitive and alternative to the cidian paradigm, thus the virtues and values of the tradition of the most arcaic epic songs are not eliminated but displaced to a hero that seconds the protagonist, complementing him at the same time.

Representaciones sociales sobre Universidad pública de estudiantes del centro tutorial San Juan Nepomuceno de la Universidad de Cartagena

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Zoahamy Ardila Ramos

2017-08-01

Full Text Available El presente artículo pretende dar cuenta de los avances del estudio referido a las representaciones sociales sobre universidad pública de estudiantes del centro tutorial San Juan Nepomuceno; de la Universidad de Cartagena (Colombia, las cuales fueron identificadas a través del análisis discursivo, expresado en entrevistas semiestructuradas dirigidas a estos en la etapa de recolección de información primaria; los principales hallazgos dan cuenta de una construcción lingüística acrítica de la categoría: Universidad Pública, evidenciándose representaciones sociales descontextualizadas del enfoque de derecho.

O Mapeamento da inclusão no acervo nas bibliotecas da universidade federal da Paraíba

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Maria das Graças Vieira

2014-09-01

Full Text Available A pesquisa tem por objetivo mapear a produção científica sobre o tema “inclusão” no acervo das bibliotecas da Universidade Federal da Paraíba (UFPB e com este fim opta por uma revisão bibliográfica do fenômeno, analisando-o a partir de uma perspectiva dialética, e, ainda realiza um levantamento de obras disponíveis no sistema de bibliotecas. Assim, por meio de dois sistemas de filtragens: por título e por assunto, construímos uma lista de obras organizadas em: livros, monografias, dissertações e teses. A partir desta lista montou-se um quadro demonstrativo do acervo sobre inclusão e passou-se a análise do mesmo, dentro da perspectiva qualitativa e quantitativa. Na análise quantitativa buscou-se correlacionar à quantidade de obras disponíveis na área e sua representação dentro do acervo geral das bibliotecas da UFPB, enquanto na análise qualitativa, elas foram categorizadas a partir da especificidade apresentada, pautada exclusivamente no que se anuncia no título ou em caso de dúvida, procedeu-se investigação do assunto tratado nas obras. Os resultados demonstraram que o acervo sobre inclusão na UFPB ainda é bastante incipiente, e que por se referirem a grupos ou áreas específicas são ainda mais escassos quando categorizados por área: social, educacional, digital, por exemplo. Ressalta-se, ainda, o fato do maior número de obras disponíveis se referirem à questão educacional e, mais especificamente às pessoas com deficiência, o que demonstra que se tem restringido as aquisições de títulos sobre inclusão a uma só área, deixando de considerar outros debates relativos à inclusão étnica, do idoso, na saúde etc.

D. Pedro II tradutor: análise do processo criativo

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Sergio Romanelli

2012-10-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7968.2012v2n30p101   Nesta comunicação investiga-se o trabalho tradutório de D. Pedro II. Ao longo de sua vida demonstrou grande interesse pelas línguas. Falava alemão, italiano, espanhol, francês, latim, hebraico e tupi-guarani. Lia grego, árabe, sânscrito e provençal. Fez traduções do grego, do hebraico, do árabe, do francês, do alemão, do italiano e do inglês. Objetiva-se delinear o processo criativo do tradutor através da Crítica Genética e dos Estudos Descritivos da Tradução, pois ambos privilegiam o processo em relação ao produto final. As principais fontes documentais em que se baseiam as investigações aqui propostas são manuscritos autógrafos de traduções diretas do árabe, italiano, espanhol, francês e sânscrito, o diário do imperador, além de cartas e livros da sua biblioteca pessoal. Pretende-se reconstruir não somente o perfil de tradutor de D. Pedro II, suas ideias e atitudes acerca da atividade tradutória, mas também o estudo daquela rede única de contatos, leituras e influências procedentes de várias culturas, não somente europeias, que o imperador conseguiu tecer.

The reflective look of Pedro Meyer: photography as the photography mediation problematic O olhar reflexivo de Pedro Meyer: a fotografia como problematizadora da própria mediação fotográfica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ana Carolina Lima Santos

2011-08-01

Full Text Available This paper discusses Pedro Meyer’s photographs with special attention to the way that they are arranged as a kind of reflection about the language of photography and its capacity of mediation. In that, the pictures made by Meyer seem to have a symbolic dimension, which request a conscious activity of the spectator – contradicting the idea of image as a form of alienation proposed by Guy Debord. O presente artigo propõe uma discussão acerca do trabalho do fotógrafo Pedro Meyer a partir do entendimento de que suas imagens, ao explicitar e esgarçar limites de noções caras à natureza do fotográfico, funcionam como reflexão sobre a linguagem fotográfica e o seu poder de mediação. Discute-se, assim, como as imagens de Meyer assumem uma dimensão simbólica que solicitam do espectador uma prática de ativa – opondo-se à noção debordiana de imagens alienantes.

33 CFR 165.1151 - Security Zones; liquefied hazardous gas tank vessels, San Pedro Bay, California.

Science.gov (United States)

2010-07-01

... a tank vessel as liquefied petroleum gas, liquefied natural gas, or similar liquefied gas products... Eleventh Coast Guard District § 165.1151 Security Zones; liquefied hazardous gas tank vessels, San Pedro... the sea floor, within a 500 yard radius around any liquefied hazardous gas (LHG) tank vessel that is...

Los proyectos intercomunales y de escala local: el caso de Pedro de Valdivia Norte, ex polígono “La Contadora” junto al río Mapocho (1928-1978./ Intercommunal projects and local scale: the case of Pedro de Valdivia Norte, former polygon

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pávez Reyes, M. Isabel

2009-06-01

Full Text Available Revisando brevemente las principales proposiciones en proyectos intercomunales de Santiago para el barrio de Pedro de Valdivia Norte 1928-1978, y, además, un megaproyecto de campo deportivo en ese polígono, en los años 1940s, se observa el carácter de discontinuidad y ruptura, que suele estar presente en el modo de hacer la ciudad./Reviewing briefly the main proposals of inter-project for the Santiago neighborhood of Pedro de Valdivia Norte 1928-1978, and also a giant in the sports field site, in the 1940s, there was the nature of discontinuity and rupture, which often a factor in the way of making the city.

Effects of reintroduced beaver (Castor canadensis) on riparian bird community structure along the upper San Pedro River, southeastern Arizona and northern Sonora, Mexico

Science.gov (United States)

Johnson, Glenn E.; van Riper, Charles

2014-01-01

Chapter 1.—We measured bird abundance and richness along the upper San Pedro River in 2005 and 2006, in order to document how beavers (Castor canadensis) may act as ecosystem engineers after their reintroduction to a desert riparian area in the Southwestern United States. In areas where beavers colonized, we found higher bird abundance and richness of bird groups, such as all breeding birds, insectivorous birds, and riparian specialists, and higher relative abundance of many individual species—including several avian species of conservation concern. Chapter 2.—We conducted bird surveys in riparian areas along the upper San Pedro River in southeastern Arizona (United States) and northern Sonora (Mexico) in order to describe factors influencing bird community dynamics and the distribution and abundance of species, particularly those of conservation concern. These surveys were also used to document the effects of the ecosystem-altering activities of a recently reintroduced beavers (Castor canadensis). Chapter 3.—We reviewed Southwestern Willow Flycatcher (Empidonax traillii extimus) nest records and investigated the potential for future breeding along the upper San Pedro River in southeastern Arizona, where in July 2005 we encountered the southernmost verifiable nest attempt for the species. Continued conservation and management of the area’s riparian vegetation and surface water has potential to contribute additional breeding sites for this endangered Willow Flycatcher subspecies. Given the nest record along the upper San Pedro River and the presence of high-density breeding sites to the north, the native cottonwood-willow forests of the upper San Pedro River could become increasingly important to E. t. extimus recovery, especially considering the anticipated effect of the tamarisk leaf beetle (Diorhabda carinulata) on riparian habitat north of the region.

Analyzing job entry examinations for Mathematics teachers of Colegio Pedro II during the 19th Century Analisando provas de concursos para professores de Matemática no Colégio Pedro II no século XIX

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Flávia Soares

2010-06-01

Full Text Available In a attempt to investigate historic aspects of mathematics teaching, we ask what kind of instruments can be used to rebuild the professional trajectory of teachers and their practices, and what elements can be used to analyze the issues related to promotion of mathematics teacher in Brazil. One of these elements is public teacher job entry examinations. The analysis of these exams can show what were the requirements to work as a teacher and to clear other important questions about the conception about teachers at that time, about the contents they should teach, and others. This paper emphasizes the contents of the exams, and the formal requirements and abilities measured in those exams to act as a mathematics teacher in an important secondary education institution in the 19th Century, Colégio Pedro II. Keywords: Public contest. Mathematics teachers. Century XIX. Colégio Pedro II.Na tentativa de investigar aspectos históricos do ensino de Matemática, questionam-se que tipos de instrumentos podem ser utilizados para reconstruir a trajetória profissional do professor e de suas práticas e a partir de quais elementos pode-se examinar de maneira mais rigorosa as questões relativas ao acesso à profissão de professor de Matemática no Brasil. Um desses elementos são as provas de concursos. A análise dessas provas é capaz de revelar quais as exigências para o exercício do magistério e trazer à tona questões importantes a respeito da concepção da época em relação ao papel do professor, aos conteúdos que deveria ensinar, entre outros aspectos. Este trabalho enfatiza o conteúdo das provas, as exigências formais e as habilidades medidas nos exames para os cargos de professor de Matemática da principal instituição de ensino secundário do Brasil no século XIX, o Colégio Pedro II. Palavras-chave: Concursos. Professor de Matemática. Século XIX. Colégio Pedro II.

La universidad: motor de transformación de la sociedad

OpenAIRE

Cazorla, Adolfo; Fernández-Pello, Carlos; Fontana, Alejandro; García, Adolfo José; De Giusti, Marisa Raquel; Gómez, Francisca; Herrán, Javier; Mínguez, Emilio; Muñoz, Janeth Patricia; Nicolás, Víctor Luis de; Regalado, José; Ríos Carmenado, Ignacio de los; Salgado, Juan Pablo; Stratta Fernández, Ricardo; Cazorla, Adolfo

2017-01-01

Entre los días 1 y 3 de septiembre de 2016 tuvo lugar en La Plata (Argentina) un Simposio Internacional organizado por profesores de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) y de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). El título del citado Simposio, "La Universidad Motor de transformación de la sociedad" nacía con un doble y ambicioso objetivo: mostrar el camino que algunas universidades de relieve mundial han recorrido y alentar mostrando una senda de mejora de su gobernanza-al conjunt...

Development, characterization, and skin delivery studies of related ultradeformable vesicles: transfersomes, ethosomes, and transethosomes

OpenAIRE

Ascenso, Andreia; Raposo, Sara; Batista, Cátia; Cardoso, Pedro; Mendes, Tiago; Praça, Fabíola Garcia; Bentley, Maria Vitória Lopes Badra; Simões, Sandra

2015-01-01

Andreia Ascenso,1 Sara Raposo,1 Cátia Batista,2 Pedro Cardoso,2 Tiago Mendes,2 Fabíola Garcia Praça,3 Maria Vitória Lopes Badra Bentley,3 Sandra Simões1 1Instituto de Investigação do Medicamento (iMed.ULisboa), 2Faculdade de Farmácia, Universidade de Lisboa, Lisboa, Portugal; 3Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, Monte ...

Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais - Curso de Mestrado - Universidade de Taubaté

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Pedro Magalhães Laçava

2015-01-01

Full Text Available Em conformidade com a Resolução n° 05/83 do Conselho Federal de Educação, o Conselho de Ensino e Pesquisa - CONSEP da Universidade de Taubaté - UNITAU aprovou e promulgou a Deliberação n° 78/98 editada em 09/06/98 onde foram estabelecidas as normas referentes à organização e funcionamento do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Engenharia Ambiental - nível de Mestrado e Doutorado, consoante com os preceitos legais aplicáveis do Artigo 207 da Constituição Federal, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei n° 9394, de 20/12/96, do Decreto n° 2.0306 de 19/ 08/97 e disposições do Estatuto e do Regimento Geral da Universidade de Taubaté, bem como a orientação da CAPES e outros órgãos pertinentes. Atendendo a proposta do Conselho do Programa, em 28/12/2000 o CONSEP homologou sua nova denominação para Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais, bem como a nova estrutura disciplinar, em atendimento às características de um Programa Multidisciplinar...

Adesão à terapia em motricidade orofacial no ambulatório de Fonoaudiologia do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais Adhesion to orofacial myology therapy at the ambulatory of Speech and Language Pathology of the Hospital das Clínicas of Universidade Federal de Minas Gerais

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Suzana Raquel Lopes Marques

2010-01-01

Full Text Available OBJETIVO: Caracterizar o atendimento em motricidade orofacial no Ambulatório de Fonoaudiologia do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Minas Gerais quanto à adesão e sucesso da terapia, bem como comparar dados dos pacientes que buscaram atendimento ativamente no Ambulatório de Fonoaudiologia e dos pacientes encaminhados pelo Ambulatório do Respirador Oral da mesma instituição. MÉTODOS: Foram investigados 90 prontuários de todos os pacientes em alta ou desligados, que buscaram tratamento pelos Ambulatórios de Fonoaudiologia (Grupo MO e do Respirador Oral (Grupo RO. Os resultados foram analisados empregando-se os testes Mann-Whitney e Qui-quadrado (5%. RESULTADOS: Pelo cálculo da mediana, a duração da terapia foi equivalente a 6,0 meses, o número total de sessões foi igual a 17, o de atendimentos realizados 12 e o de faltas 4,5. Apenas 41,2% dos pacientes realizava os procedimentos indicados pelo terapeuta. A conclusão do processo terapêutico foi majoritariamente o desligamento (73,3%, sendo a maior causa o excesso de faltas (24,4%. Os grupos diferiram quanto aos motivos de desligamento, havendo predomínio de faltas no grupo RO (pPURPOSE: To characterize orofacial myology treatment offered at the Ambulatory of Speech and Language Pathology of the Hospital das Clínicas of Universidade Federal de Minas Gerais concerning adhesion and therapy success, as well as to compare data from patients who actively searched for therapy and those referred by the Oral Breathing Ambulatory of the same institution. METHODS: Ninety records of all patients that were discharged or resigned from treatment either at the Ambulatory of Speech and Language Pathology (MO Group or at the Oral Breathing Ambulatory (RO Group were investigated. The results were statistically analyzed using Mann-Whitney and Chi-square tests (5%. RESULTS: Median calculation showed that the duration of therapy was of 6,0 months, the total number of sessions was 17

The USAID and the Brazilian agricultural teaching: the case of the Universidade Rural do Estado de Minas Gerais

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Maria das Graças Marcelo Ribeiro

2009-12-01

Full Text Available The Universidade Rural do Estado de Minas Gerais (UREMG was created in 1948, becoming later the Universidade Federal de Viçosa (UFV. This institution has been involved in some agreements of technical assistance that were signed between Brazil and United States, which were mediated in the 1960’s decade by the United States Agency for International Development (USAID. The aim of this work is to analyze the action of the USAID in UREMG basing on the exam of primaries sources from the Central and Historical Archive of UFV. Under the supervision of USAID, the UREMG has performed a significant role in the modernization of Brazilian agriculture as well it served to the strategy of the North-American government of guarantee the control over the production of food in Brazil. As the same way, UREMG has contributed for mitigating social tensions in rural areas.

Cognitive-behavioral therapy for body dysmorphic disorder: a review of its efficacy

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Prazeres AM

2013-02-01

Full Text Available Angélica M Prazeres,1 Antônio L Nascimento,1 Leonardo F Fontenelle1,21Anxiety and Depression Research Program, Institute of Psychiatry, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2Department of Psychiatry and Mental Health, Universidade Federal Fluminense, Hospital Universitário Antonio Pedro, Niterói, BrazilAbstract: The aim of this study was to review the efficacy of different methods of cognitive and/or behavioral therapies used to treat body dysmorphic disorder. We evaluated all case series, open studies, controlled trials, and meta-analyses of cognitive and/or behavioral treatment approaches to body dysmorphic disorder published up to July 2012, identified through a search in the PubMed/Medline, PsycINFO, ISI Web of Knowledge, and Scopus databases. Our findings indicate that individual and group cognitive behavioral therapies are superior to waiting list for the treatment of body dysmorphic disorder. While the efficacy of cognitive therapy is supported by one controlled trial, utility of behavioral therapy is suggested by one open study and one controlled relapse prevention follow-up study. There is a pressing need to conduct head-to-head studies, with appropriate, active, control treatment groups, in order to examine further the efficacy of cognitive and/or behavioral therapies for body dysmorphic disorder.Keywords: dysmorphophobia, behavioral therapy, cognitive therapy, literature review

In Possession of a Stolen Weapon: From John Gay’s Macheath to Rubén Blades’ Pedro Navaja

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Antonio Viselli

2012-05-01

Full Text Available This article analyses the cult salsa song “Pedro Navaja” by Panamanian artist Rubén Blades and the relevance of narrating such a genre peculiar to dancing, an re-writing of “Mack the Knife” – or Die Moritat von Mackie Messer – one which contains, as a sort of mise-en-abyme, elements not only of Kurt Weill’s song, but of both John Gay’s The Beggar’s Opera and Bertolt Brecht’s The Threepenny Opera. This study focuses on the fertile adaptation history of the highwayman Macheath since Gay’s work, on close-readings of “Pedro Navaja” – a narrativized cerebral salsa song – and on the ethics of adapting a character, story or genre. Finally, when the character Pedro Navaja is adapted from Blades’ song by a cineaste and playwright, Blades, furious with what others have done with ‘his’ character, decides to resuscitate his eponymous hero killed off at the end of the original song in order to regain the authority of his creation. From theoretical questions including how to read an adaptation or what constitutes an adaptation, this article focuses on the diachronic recurrences of a specific character-type, on the significance of juxtaposing particular historical junctures and on the violence of adaptation and authorship.

Trabalho docente nas universidades federais: tensões e contradições

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Denise Lemos

Full Text Available Este artigo analisa o trabalho docente nas Universidades Federais, em especial na Universidade Federal da Bahia, entre 2005 e 2008, a partir do fenômeno da precarização social do trabalho e da consequente alienação do trabalhador, baseando-se nos resultados de pesquisa de doutorado realizada na UFBA. Descreve as dimensões fundamentais desse processo: a multiplicidade de tarefas, a captação de recursos internos e externos para a pesquisa, as contradições entre a formação e as demandas do sistema universitário, a sobrecarga de trabalho e suas consequências, como ausência do lazer, perda de controle sobre o projeto acadêmico e adoecimento. Conclui que a principal contradição vivida pelo docente é a de que a autonomia percebida por ele não é a exercida, uma vez que está submetido a diversos controles internos e externos do sistema meritocrático, cujas exigências ultrapassam a capacidade física e psíquica do professor para responder adequadamente. Entretanto, compreender o processo de alienação é a base para a transformação e emancipação daqueles que possuem o papel fundamental de desenvolver as capacidades do outro.

Apresentação / Presentation

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Maria Elias Soares

2016-01-01

Full Text Available Apresentação da Revista de Letras Vol. 1, número 27 de 2005 CONSELHO EDITORIAL DA REVISTA DE LETRAS ABUÊNDIA PADILHA PINTO Universidade Federal de Pernambuco abuendia@elogica.com.br CLÁUDIO LEITÃO FUNREI Universidade Federal de Minas Gerais claudio@prover.com.br ENEIDA LEAL CUNHA Universidade Federal da Bahia abralic@ufba.br JOÃO AZENHA JÚNIOR Universidade de São Paulo azenha@usp.br JOSÉ LUIZ FIORIN Universidade de São Paulo jolufi@uol.com.br LEONOR SCLIAR-CABRAL Universidade Federal de Santa Catarina lsc@th.com.br LUIZ ANTONIO MARCUSCHI Universidade Federal de Pernambuco lumarc@elogica.com.br MARIA DO SOCORRO SILVA DE ARAGÃO Universidade Federal do Ceará acaragao@terra.com.br MARIA HELENA MIRA MATEUS Universidade de Lisboa mhm@.ip.pt MARCIA ARBEX Universidade Federal de Minas Gerais marphi@larnet.com.br NADJA DA COSTA RIBEIRO MOREIRA Universidade Federal do Ceará nadja@ultranet.com.br PATRÍCIA ANNE VAUGHAN Universidade Federal do Ceará patricianne@uol.com.br ROLAND WALTER Universidade Federal de Pernambuco walter roland@hotmail.com.br

DE PAULO LEMINSKI A PEDRO ANTÔNIO GABRIEL: DIÁLOGOS ATEMPORAIS NA LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA

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Jennifer da Silva Gramiani Celeste (CES/JF

2017-05-01

Full Text Available

O presente artigo objetiva estabelecer diálogo entre poemas da autoria de Paulo Leminski e Pedro Antônio Gabriel. Os estudos relativos à Cibercultura, à Literatura e à Modernidade serão os norteadores deste trabalho. A realização deste estudo é justificada com base na relevância em compreender os diálogos contemplados pela Literatura Brasileira Contemporânea; ademais, a dinâmica que demarca a atual produção poética no Brasil, influenciada pelo advento da internet. É possível afirmar que os autores dialogam entre si, seja via jogos de natureza sonora ou visual, seja via temáticas contempladas. As conversas são atemporais, pois transcendem crenças e perspectivas inerentes a uma dada época.

Palavras-chave: Poesia. Literatura Brasileira Contemporânea. Paulo Leminski. Pedro Antônio Gabriel.

Impresiones de una época de cambios…

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Leticia Rodríguez Mendoza

2015-05-01

Full Text Available Cartel ilustrado en Colombia: década 1930-1940. Pedro José Duque López et al. Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, Facultad de Ciencias Humanas, Arte y Diseño, Bogotá, 2009, 334 págs., il.

Gestão da informação em bibliotecas universitárias: as práticas do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás (Sibi/UFG

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Luciana Alves Ferreira

2013-01-01

Full Text Available Esta pesquisa descritiva e exploratória objetivou verificar se as atuais práticas de gestão da informação do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás (Sibi/UFG atendem às necessidades de informação dos usuários da área de saúde, dos cursos de graduação e pós-graduação (Stricto sensu em Biomedicina e Enfermagem. Para tanto, utilizou-se o modelo de gerenciamento da informação proposto por Choo e realizou-se um estudo de usuário em relação ao uso da Biblioteca Virtual em Saúde da BIREME. Concluiu-se que a gestão da informação no Sibi/UFG é relativamente capaz de atender às necessidades de informação dos usuários dos cursos de Biomedicina e Enfermagem.

A Capes, a universidade e a alienação gestada na pós-graduação

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Manoel Malheiros Tourinho

Full Text Available O acrônimo Capes, no Brasil, é sinônimo de programas de pós-graduação. A Capes é uma Agência Governamental do Ministério da Educação que já existe há 62 anos. A sua missão fundamental é a capacitação do pessoal de nível superior para o ensino, e o seu desempenho é considerado excelente, como executora das políticas de capacitação do governo federal. Recentemente, no entanto, a Capes tem sido alvo de críticas de professores e pesquisadores das universidades públicas brasileiras, que hoje a percebem como uma organização pública que caminhou da informalidade e das boas ideias para uma ação centralizadora, intervencionista, inclusive com políticas e medidas que sempre favorecem as regiões mais desenvolvidas do país. Começa a surgir uma percepção crítica entre os acadêmicos professores que considera que o sucesso quantitativo da Capes favorece a alienação da universidade brasileira, principalmente por meio dos programas de pós-graduação, tanto Mestrado quanto Doutorado. Considerando essa discussão, o presente artigo adota o referencial teórico marxista para explicar como se efetiva o processo de alienação conduzido pela Capes e anuído pelas universidades. O artigo apresenta, indica e discute um caminho para romper com a alienação estabelecida por meio da mobilização dos instrumentos legais proporcionados pela Constituição Federal do Brasil.

La restauración en comunidad de la iglesia de San Pedro de Atacama

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Beatriz Yuste Miguel

2017-12-01

Full Text Available En medio del gran desierto de Atacama caracterizado por una gran aridez y amplitud térmica, se ubica en un fértil oasis, la iglesia de San Pedro de Atacama. Su construcción original dataría del siglo XVI, la actual, del siglo XVIII, conserva el estilo arquitectónico barroco del ámbito sur andino. La obra está sorprendentemente adecuada a la ecología, sismicidad y materialidad del desierto. Destacan sus muros de adobe, techumbre de par y nudillo de chañar y entablado de cactus. La iglesia ha sufrido sucesivos incendios, sismos, inundaciones y sobrecargas en el techo que han ido provocando daños acumulativos graves en su estructura. El proyecto de restauración ejecutado por Fundación Altiplano buscó ajustarse a los criterios y técnicas vigentes para la conservación patrimonial de construcciones en tierra, como también a los de preservación del patrimonio y desarrollo sostenible, a través del fortalecimiento de la comunidad de San Pedro de Atacama.

Apresentação

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Maria Elias Soares

2016-01-01

Full Text Available CONSELHO EDITORIAL DA REVISTA DE LETRAS Abuêndia Padilha Pinto Universidade Federal de Pernambuco abuendia@elogica.com.br Eneida Leal Cunha Universidade Federal da Bahia eneidalealcunha@uol.com.br leal@ufba.br João Azenha Júnior Universidade de São Paulo azenha@usp.br José Luiz Fiorin Universidade de São Paulo jolufi@uol.com.br Leonor Scliar-Cabral Universidade Federal de Santa Catarina lsc@th.com.br Maria do Socorro Silva de Aragão Universidade Federal do Ceará acaragao@terra.com.br Maria Helena Mira Mateus Universidade de Lisboa mhm@.ip.pt Marcia Arbex Universidade Federal de Minas Gerais marphi@larnet.com.br Roland Walter Universidade Federal de Pernambuco walter_roland@rotmail.com Maria Esther Maciel Universidade Federal de Minas Gerais memaciel@yahoo.com.br Solange Coelho Vereza Universidade Federal Fluminense svereza@uol.com.br

Apresentação

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maria Elias Soares

2016-01-01

Full Text Available CONSELHO EDITORIAL DA REVISTA DE LETRAS ABUÊNDIA PADILHA PINTO Universidade Federal de Pernambuco abuendia@elogica.com.br CLÁUDIO LEITÃO FUNREI Univesidade Federal de Minas Gerais claudio@prover.com.br ENEIDA LEAL CUNHA Universidade Federal da Bahia leal@ufba.br / eneidalealcunha@uol.com.br JOÃO AZENHA JÚNIOR Universidade de São Paulo azenha@usp.br JOSÉ LUIZ FIORIN Universidade de São Paulo jolufi@uol.com.br LEONOR SCLIAR-CABRAL Universidade Federal de Santa Catarina lsc@th.com.br LUIZ ANTONIO MARCUSCHI Universidade Federal de Pernambuco lamarcuschi@uol.com.br MARIA DO SOCORRO SILVA DE ARAGÃO Universidade Federal do Ceará acaragao@terra.com.br MARIA HELENA MIRA MATEUS Universidade de Lisboa mhm@.ip.pt MARCIA ARBEX Universidade Federal de Minas Gerais marphi@larnet.com.br NADJA DA COSTA RIBEIRO MOREIRA Universidade Federal do Ceará nadja@ultranet.com.br PATRÍCIA ANNE VOUGHAN Universidade Federal do Ceará patricianne@uol.com.br ROLAND WALTER Universidade Federal de Pernambuco walter_roland@hotmail.com

La Universidad en un Quinquenio - Agradecimiento

OpenAIRE

López Añez, Hernán

2006-01-01

La Universidad en un Quinquenio Reflexiones para el Cambio El Caso de la Universidad de Los Andes (López Añez, Hernán) Prefacio En la literatura sobre las teorías del desarrollo económico aparece como una constante la necesidad de lograr las metas programadas por medio del incremento de la inversión en capital físico. Sin embargo, hace ya algunos años, los especialistas relacionados con esta materia,entre los que destacan T. W. Schultz y W. Arthur Lewis, para cita...

Uso de álcool e tabaco entre estudantes de Psicologia da Universidade Federal do Espírito Santo

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Marcos Vinícius Ferreira dos Santos

2013-01-01

Full Text Available OBJETIVO: Traçar o perfil do uso de álcool e tabaco entre universitários do curso de graduação em Psicologia do Centro de Ciências Humanas e Naturais da Universidade Federal do Espírito Santo. MÉTODOS: Trata-se de um estudo de corte transversal, com abordagem quantitativa. A população estudada foi de alunos matriculados no referido curso no segundo semestre do ano de 2010, constituindo uma amostra de 221 estudantes. O questionário utilizado foi o mesmo utilizado no I Levantamento Nacional entre Universitários, proposto pela Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas. RESULTADOS: A maioria dos estudantes era solteira (90,1%, do sexo feminino (81%, estava na faixa etária de 18 a 24 anos (81%, era da raça/cor caucasoide/branca (57,5% e 55% referiram pertencer às classes econômicas B1 e B2. Encontrou-se maior prevalência de álcool (85,07% e tabaco (33,07% na frequência uso na vida, sendo o uso de álcool maior que na população geral. As substâncias associadas ao uso de álcool na vida foram a maconha (p-valor = 0,007, os tranquilizantes (p = 0,011 e os anfetamínicos (p = 0,045. Já para o uso de tabaco na vida, as substâncias mais associadas foram a maconha (p = 0,0001, os inalantes (p = 0,0001, os alucinógenos (p = 0,0001 e os anfetamínicos (p = 0,001. CONCLUSÃO: É necessária maior abordagem nos currículos de graduação, especialmente da Psicologia, sobre o consumo de substâncias psicoativas e seus impactos para o indivíduo, a família e a sociedade, bem como a criação de programas preventivos específicos para estudantes universitários.

Development of a shared vision for groundwater management to protect and sustain baseflows of the Upper San Pedro River, Arizona, USA

Science.gov (United States)

Richter, Holly E.; Gungle, Bruce; Lacher, Laurel J.; Turner, Dale S.; Bushman, Brooke M.

2014-01-01

Groundwater pumping along portions of the binational San Pedro River has depleted aquifer storage that supports baseflow in the San Pedro River. A consortium of 23 agencies, business interests, and non-governmental organizations pooled their collective resources to develop the scientific understanding and technical tools required to optimize the management of this complex, interconnected groundwater-surface water system. A paradigm shift occurred as stakeholders first collaboratively developed, and then later applied, several key hydrologic simulation and monitoring tools. Water resources planning and management transitioned from a traditional water budget-based approach to a more strategic and spatially-explicit optimization process. After groundwater modeling results suggested that strategic near-stream recharge could reasonably sustain baseflows at or above 2003 levels until the year 2100, even in the presence of continued groundwater development, a group of collaborators worked for four years to acquire 2250 hectares of land in key locations along 34 kilometers of the river specifically for this purpose. These actions reflect an evolved common vision that considers the multiple water demands of both humans and the riparian ecosystem associated with the San Pedro River.

Development of a Shared Vision for Groundwater Management to Protect and Sustain Baseflows of the Upper San Pedro River, Arizona, USA

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Holly E. Richter

2014-08-01

Full Text Available Groundwater pumping along portions of the binational San Pedro River has depleted aquifer storage that supports baseflow in the San Pedro River. A consortium of 23 agencies, business interests, and non-governmental organizations pooled their collective resources to develop the scientific understanding and technical tools required to optimize the management of this complex, interconnected groundwater-surface water system. A paradigm shift occurred as stakeholders first collaboratively developed, and then later applied, several key hydrologic simulation and monitoring tools. Water resources planning and management transitioned from a traditional water budget-based approach to a more strategic and spatially-explicit optimization process. After groundwater modeling results suggested that strategic near-stream recharge could reasonably sustain baseflows at or above 2003 levels until the year 2100, even in the presence of continued groundwater development, a group of collaborators worked for four years to acquire 2250 hectares of land in key locations along 34 kilometers of the river specifically for this purpose. These actions reflect an evolved common vision that considers the multiple water demands of both humans and the riparian ecosystem associated with the San Pedro River.

Políticas de inclusão aplicadas na Universidade Federal de Santa Catarina: gestão social ou gestão estratégica?

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Kátia Denise Moreira

2011-06-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2011v4nespp251   As políticas de inclusão, aplicadas no âmbito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC estão expressas no programa de Ações Afirmativas, o qual trata do sistema de cotas, o Programa Incluir, aplicado para aqueles portadores de necessidades especiais, e o Curso Pré-Vestibular, que visa a democratizar o acesso ao ensino superior. O objetivo da pesquisa é investigar se essas políticas de inclusão são uma prática de gestão social ou se pretendem apenas atender ao definido na gestão estratégica da Instituição. A metodologia está embasada na abordagem científica de natureza predominantemente qualitativa. É descritiva, com base na análise de documentos, obras e relatórios.  O resultado evidencia que as políticas de inclusão da UFSC são aplicadas sob a ótica da gestão estratégica; entretanto, verificam-se elementos característicos da inovação social, e também há, em suas origens, alinhamento com o que pretende a gestão social.

Pedro Duque suits up for TCDT

Science.gov (United States)

1998-01-01

STS-95 Mission Specialist Pedro Duque of Spain, representing the European Space Agency (ESA) is checked by Danny Wyatt (left), with KSC, and Dave Martin (right), with United Space Alliance, in the white room before entry into Space Shuttle Discovery for a pre-launch countdown exercise. Duque and other crew members are at KSC to participate in the Terminal Countdown Demonstration Test (TCDT) which includes mission familiarization activities, emergency egress training, and a simulated main engine cutoff. The other crew members are Payload Specialist Chiaki Mukai (M.D., Ph.D.), representing the National Space Development Agency of Japan (NASDA), Pilot Steven W. Lindsey, Mission Specialist Scott E. Parazynski, Mission Specialist Stephen K. Robinson, Payload Specialist John H. Glenn Jr., senator from Ohio, and Mission Commander Curtis L. Brown. The STS-95 mission, targeted for liftoff on Oct. 29, includes research payloads such as the Spartan solar-observing deployable spacecraft, the Hubble Space Telescope Orbital Systems Test Platform, the International Extreme Ultraviolet Hitchhiker, as well as the SPACEHAB single module with experiments on space flight and the aging process. Following the TCDT, the crew will be returning to Houston for final flight preparations.

Algunas reflexiones sobre la Historia de las Universidade

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Julio RUIZ BERRIO

2010-03-01

Full Text Available RESUMEN: La Conferencia permanente de Rectores, Presidentes y Vicecancilleres de las universidades europeas ha puesto en marcha un proyecto para elaborar una historia comparada de las universidades europeas. Hace muchos años que no se publica una historia con esas características, en donde la coordenada del tiempo va desde su creación hasta el momento presente, donde el espacio hace referencia —supongo— a todas las universidades que hay y ha habido en Europa. Y digo «supongo», porque por European universities lo mismo se puede entender las del territorio de Europa que las de carácter europeo, en cuyo caso son bastantes más.

Uma Odisséia pelos documentos: leituras do livro “Antigüidade Clássica: a história e a cultura a partir dos documentos”/An Odyssey by the documents: readings of the book Antigüidade Clássica: a história e a cultura a partir dos documentos

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Renilson Rosa Ribeiro

2004-01-01

Full Text Available O presente artigo pretende realizar uma reflexão sobre o livro Antigüidade Clássica: A histó-ria e a cultura a partir dos documentos, de Pedro Paulo Abreu Funari, professor de História Antiga e Arqueologia Histórica (Universidade Estadual de Campinas a luz de suas proposições metodológicas e temáticas para o ensino de História Antiga nas universidades e escolas de edu-cação básica no Brasil. This article intends to realize an analyze about Antigüidade Clássica: A história e a cultura a partir dos documentos, published by Pedro Paulo Abreu Funari, professor of Antique History and Historical Archaeology (Campinas State University, giving special attention to his meth-odological and theoretical proposals for the studying and teaching of Antique History in Brazil-ian universities and secondary schools.

La universidad británica: ¿un modelo para la universidad en otros países?

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María José García Ruiz

2001-01-01

Full Text Available La apuesta actual de la política educativa británica de enseñanza superior por la sociedad del conocimiento y, en concreto, por su desarrollo en líneas del Aprendizaje a lo largo de la vida, ha conformado a la Enseñanza Universitaria británica según unos paradigmas y principios de nuevo orden que, frente a los rasgos predomi nantemente select ivos y académicos de la misma, la sitúan en líneas de democratización, excelencia y diversificación institucional. El desarrollo de la Enseñanza Uni versi taria atendiendo a estos parámetros permiten presentar a la uni versidad británica como modelo institucional actual frente al concepto, valores y la apuesta investigadora tradicionales característicos de la uni versidad humboldtiana alemana, reacia a los cambios que exige la embestida neoconservadora de la década de los noventa. De igual modo, dicho desarrollo revela la nueva función a la par inclusiva y de equ ilibrio de las enseñanzas que posee la universidad en el S. XXI frente a tradiciones predominantemente liberales del tipo de la universidad francesa, o a tradiciones de escasa diversificaci"ón curricular o de los programas, como ha sido el caso de la universidad española hasta años recientes.En líneas generales, si bien los rasgos estructura les y fomlales característicos de la Enseñanza Uni versitaria británica se revelan idóneos respecto al rol de la universidad en nuestros días, esta institución debe, al igual que la universidad en los restantes países europeos y en colaboración con los restantes agentes sociales, hallar el modo de lograr una estructura y organización curricular acordes con los nuevos debates presentes en la actualidad en las políticas de enseñanza universitaria y, muy especialmente. con el nuevo tipo de alumno asistente a la misma.

Grupo de estudos como alternativa inovadora para o aprimoramento no processo de ensino no curso de engenharia civil da Universidade Federal do Paraná

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Márcia de Andrade Pereira Bernardinis

2017-06-01

Full Text Available A Universidade Federal do Paraná representa, no contexto do ensino superior, a instituição mais tradicional do país, disponibilizando todos os anos vários profissionais capacitados ao mercado de trabalho para atender as demandas da sociedade brasileira. O curso superior de Engenharia Civil da instituição é centenário e sofreu sucessivas modificações para atender essas necessidades e atualmente tem sido submetido a inovações didáticas para melhor preparação dos futuros profissionais. Por essa necessidade de capacitação surgiram os chamados Grupos de Estudos, em particular no curso de Engenharia Civil da UFPR, por iniciativa totalmente estudantil, impulsionada por experiências acadêmicas, vivenciadas em intercâmbios ainda durante o período de graduação. Esses Grupos de Estudos apresentam-se como uma iniciativa que possibilita a experiência prática nas várias áreas de atuação antes mesmo da entrada no mercado de trabalho e ajudam na decisão mais exata dos caminhos que os estudantes desejam seguir. Nesse sentido, este artigo abordará como esta metodologia pode auxiliar no aprimoramento do processo de ensino-aprendizagem como fator motivador, facilitador e complementar aos métodos já utilizados.

Universidade Popular e democratização de saberes: o caso da Universidade Federal do Sul da Bahia

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Naomar de Almeida Filho

2017-01-01

Full Text Available Anísio Teixeira and Paulo Freire conceived of education as a tool for social integration, equity and socio-political emancipation, allowing to define the university in a popular perspective. The concept of Popular University reserves to higher education a central role in promoting social integration and in building sustainable human development, alternative to neoliberal models of development. The case of the Federal University of Southern Bahia (UFSB, the newest Brazilian public university, is presented in this text as a model of Popular University. It is analyzed as a model of decolonial, intercultural and emancipatory university, taking higher education as a requirement for democratization of knowledge, encounter of knowledges, cognitive justice, political equity and environmental sustainability.

Isolamento de Candida spp. no mamilo de lactantes do Banco de Leite Humano da Universidade Federal do Ceará e teste de susceptibilidade a antifúngicos Candida ssp. isolation in the breastfeeding mothers' nipples from the human milk bank at the Universidade Federal do Ceará and susceptibilities to the antifungal agents tests

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Everardo Albuquerque Menezes

2004-10-01

Full Text Available A candidíase, principal infecção fúngica oportunista do ser humano, é provocada por leveduras do gênero Candida que fazem parte da microbiota endógena do corpo humano. O objetivo deste trabalho foi estudar as espécies de Candida envolvidas em processos inflamatórios da mama em mães que estavam amamentando no Banco de Leite Humano da Maternidade-Escola Assis Chateaubriand da Universidade Federal do Ceará (UFC, verificando as atividades enzimáticas e as suscetibilidades aos principais antifúngicos usados na candidíase. As amostras foram colhidas de fissuras no mamilo, cultivadas em ágar Sabouraud a 37°C por 72 horas e identificadas por testes micológicos. Foram realizadas também provas da proteinase, fosfolipase e hialuronidase e testes de susceptibilidade a anfotericina B e fluconazol. Das 29 amostras, 13 (44,8% apresentaram crescimento; 11 (84,6% foram Candida albicans; uma (7,7%, C. stellatoidea;e uma (7,7%, C. guilliermondii. As atividades enzimáticas de C. albicans foram: 100% das cepas produziram fosfolipase; 64%, hialuronidase; e nenhuma produziu proteinase. As leveduras examinadas mostraram-se susceptíveis aos antifúngicos testados com concentração inibitória mínima (CIM de: anfotericina B 0,125 a 0,5mig/ml e fluconazol 2 a 4mig/ml. Todas as cepas de C. albicans isoladas do mamilo de mães que estavam amamentando mostraram a enzima fosfolipase, que pode ser um importante fator de virulência, e apresentaram uma excelente susceptibilidade aos antifúngicos testados.Candidiasis, human being's main opportunist fungal infection, is caused by Candida, a sort of yeasts which are part of endogenous microflora of the human body. The purpose of this research was to study the Candida species involved in the inflammatory processes of the breastfeeding mothers' nipples from the human milk bank on Assis Chateubriand maternity-school at the Universidade Federal do Ceará, Brazil. It was verified the enzymatic activities and the

A origem da Universidade de Paris (I

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Ruy Afonso da Costa Nunes

1967-03-01

Foi no princípio do século XIII que a Universidade começou a organizar-se . Em 1200, por um privilégio outorgado por Filipe Augusto, a corporação dos professôres e dos estudantes de Paris passou a reger-se pela jurisdição eclesiástica, furtando-se dessa maneira ao fôro civil. Em 1215, Roberto de Courçon, legado pontifício, conce-deu ao studium parisiense seus primeiros estatutos oficiais . Se tais medidas constituíram o início da organização jurídica da Universidade, foram, por outro lado, o remate de um lento processo de formação . Mas, como decorreu êsse movimento germinativo da Universidade de Paris? Que condições o prepararam e que fatôres contri-buíram para sua gênese e desenvolvimento?

APLICANDO TRAÇOS DE ACESSIBILIDADE E USABILIDADE WEB MÓVEL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE: RESPEITO À CIDADANIA E À INCLUSÃO DIGITAL

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Christiano Santos Santana

2012-12-01

Full Text Available O crescente acesso às redes móveis expõe a UFS a uma necessidade vertente na atualização de seus padrões web anteriormente estabelecidos, remetendo às necessidades de reconfiguração de padrões objetivando favorecer a inclusão social e digital à comunidade sergipana. Essa pesquisa procurou analisar os problemas e aspectos que envolvem as questões de Acessibilidade e Usabilidade da web móvel relacionados ao site da Pós-Graduação da Universidade Federal de Sergipe (POSGRAP-UFS. Considerando-se a importância do uso desse portal para o meio acadêmico e comunitário, criou-se uma versão móvel considerando-se as normas e padrões do W3C (World Wide Web Consortium. Os resultados concretizaram melhorias na interface, layout e arquitetura na nova versão quando comparado à versão Desktop, reiterando, então, o respeito à cidadania, a inclusão digital e social. Em síntese, a presente pesquisa procurou estabelecer a equidade tecnológica, servindo de subsídio para o desenvolvimento futuro de outros sub-portais da UFS e em resposta, facilitando o acesso para os usuários do sistema, reduzindo os possíveis obstáculos nas interações pré-existentes via dispositivos móveis.

Comprometimento, bem-estar e satisfação dos professores de administração de uma universidade federal Comprometimiento organizacional, bien estar y satisfacción en el trabajo de los profesores de administración de una universidad federal Commitment, well-being and satisfaction of management professors at a federal university

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Maria Teodora Farias Traldi

2012-08-01

Full Text Available As pesquisas sobre o comprometimento organizacional, o bem-estar e a satisfação no trabalho vêm sendo realizadas com êxito na área de Psicologia Organizacional. Novos estudos sinalizam uma possível interdependência entre estes construtos. O objetivo precípuo desta pesquisa foi investigar as relações entre comprometimento organizacional, bem-estar e satisfação no trabalho, através de um censo realizado com os 104 professores de Administração de uma Universidade Federal, com taxa de resposta de 78%. Trata-se de uma pesquisa de campo, explicativa-descritiva, possuindo caráter transversal e natureza quantitativa. Os resultados mostraram que os professores apresentaram bons níveis de realização no trabalho e afetos positivos prevalentes em relação aos afetos negativos; declararam-se satisfeitos no trabalho quanto à chefia, aos colegas e à natureza do trabalho. O comprometimento organizacional normativo foi o único que contribuiu para a explicação da satisfação com o salário. O comprometimento organizacional calculativo contribuiu para a explicação dos fatores satisfação com a chefia e satisfação com as promoções. Finalmente, o comprometimento organizacional afetivo foi o principal preditor do bem-estar e da satisfação no trabalho. Este trabalho contribuiu tanto para a produção acadêmica das áreas de Psicologia e Comportamento Organizacional, quanto para a tomada de decisão quanto às políticas de gestão dos professores pesquisados, na perspectiva de que docentes e discentes possam desfrutar de um melhor ambiente de aprendizagem e produção do conhecimento.Las investigaciones sobre el comprometimiento organizacional, el bien estar y la satisfacción en el trabajo continúan a realizarse con éxito en el área de la Psicología Organizacional. Nuevos estudios señalan una posible interdependencia entre estos constructos. El objetivo mayor de esta investigación fue estudiar las relaciones entre

Assistência multiprofissional à vítima de violência sexual: a experiência da Universidade Federal de São Paulo Multidisciplinary care for victims of sexual assault: the experience at the Federal University in São Paulo, Brazil

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Rosiane Mattar

2007-02-01

Full Text Available Este artigo tem como objetivo discutir a importância da assistência multiprofissional às vítimas da violência sexual para redução dos agravos físicos, psíquicos e sociais que podem advir desta violência. Para tanto se faz uma breve descrição das atividades realizadas pelos diferentes profissionais que prestam assistência na Casa de Saúde da Mulher Professor Domingos Deláscio da Universidade Federal de São Paulo, e são apresentados alguns dos resultados deste trabalho nos seus cinco anos de existência. O artigo traça o perfil sócio-demográfico das mulheres vítimas de estupros que foram atendidas desde o início do serviço, detalhando quantas engravidaram e fizeram o aborto e o número de processos judiciais que foram abertos.This article discusses the importance of multidisciplinary care for victims of sexual assault in order to mitigate the respective physical, psychological, and social harm. The article begins with a brief description of the activities by various professionals involved in the care of victims treated at the Women's Health Center of the Federal University in São Paulo, and presents the outcome of some cases treated at this institution in its five years of experience. The article provides the socio-demographic profile of female rape victims since the beginning of this women's health service, with the number of women who became pregnant, those who underwent abortion, and the number of court suits filed.

Stochastic Processes and their Applications Conference, (32nd), held in Champaign, Illinois, August 6, 7, 8, 9, 10, 2007

Science.gov (United States)

2007-08-01

Preliminary results show that Pedro Mendez, Mathematics, Universidad Wiener white and colored and Levy white noises all have • de Costa Rica the effect of...Systems - O’ ( (’ on a Stochastic Shell Model Joaquin Fontbona, Mathematical S1.) .>, 11 Engineering, University of Chile5 9 0 Hakima Bessaih

La universidad del futuro

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FERNANDO SANCÉN CONTRERAS

2013-01-01

Full Text Available El trabajo señala la necesidad de reconstruir la Universidad, dado el dinamismo que muestra la ciencia y la sociedad, pues trae consigo cambios sustanciales en la visión del mundo y en el aumento del poder del hombre sobre la naturaleza. Se analizan los supuestos epistemológicos de la universidad tradicional y se propone una nueva explicación del conocimiento humano, enfatizando el conocimiento científico. Postula una docencia fundada en las propiedades de la ciencia, cuyo método inductivo basado en los paradigmas vigentes: analítico, crítico, pragmático, ofrece una herramienta para la docencia, la investigación y la difusión de la cultura. Se propone una educación centrada en el sujeto que se hace a sí mismo (etopoiética y que insiste en el proceso de auto-creación del individuo y de la sociedad.

Environmental evidence of fossil fuel pollution in Laguna Chica de San Pedro lake sediments (Central Chile)

International Nuclear Information System (INIS)

Chirinos, L.; Rose, N.L.; Urrutia, R.; Munoz, P.; Torrejon, F.; Torres, L.; Cruces, F.; Araneda, A.; Zaror, C.

2006-01-01

This paper describes lake sediment spheroidal carbonaceous particle (SCP) profiles from Laguna Chica San Pedro, located in the Biobio Region, Chile (36 o 51' S, 73 o 05' W). The earliest presence of SCPs was found at 16 cm depth, corresponding to the 1915-1937 period, at the very onset of industrial activities in the study area. No SCPs were found at lower depths. SCP concentrations in Laguna Chica San Pedro lake sediments were directly related to local industrial activities. Moreover, no SCPs were found in Galletue lake (38 o 41' S, 71 o 17.5' W), a pristine high mountain water body used here as a reference site, suggesting that contribution from long distance atmospheric transport could be neglected, unlike published data from remote Northern Hemisphere lakes. These results are the first SCP sediment profiles from Chile, showing a direct relationship with fossil fuel consumption in the region. Cores were dated using the 21 Pb technique. - The lake sediment record of SCPs shows the record of fossil-fuel derived pollution in Central Chile

Environmental evidence of fossil fuel pollution in Laguna Chica de San Pedro lake sediments (Central Chile)

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Chirinos, L. [Centro de Ciencias Ambientales EULA-Chile, Universidad de Concepcion, PO Box 160-C, Concepcion (Chile)]. E-mail: lchirin@pucp.edu.pe; Rose, N.L. [Environmental Change Research Centre, University College London, 26 Bedford Way, London WG1HOAP (United Kingdom); Urrutia, R. [Centro de Ciencias Ambientales EULA-Chile, Universidad de Concepcion, PO Box 160-C, Concepcion (Chile); Munoz, P. [Departamento de Biologia Marina, Universidad Catolica del Norte, Larrondo 1281, Coquimbo (Chile); Torrejon, F. [Centro de Ciencias Ambientales EULA-Chile, Universidad de Concepcion, PO Box 160-C, Concepcion (Chile); Torres, L. [Departamento de Botanica, Universidad de Concepcion, Concepcion (Chile); Cruces, F. [Departamento de Botanica, Universidad de Concepcion, Concepcion (Chile); Araneda, A. [Centro de Ciencias Ambientales EULA-Chile, Universidad de Concepcion, PO Box 160-C, Concepcion (Chile); Zaror, C. [Facultad de Ingenieria Quimica, Universidad de Concepcion, Concepcion (Chile)

2006-05-15

This paper describes lake sediment spheroidal carbonaceous particle (SCP) profiles from Laguna Chica San Pedro, located in the Biobio Region, Chile (36{sup o} 51' S, 73{sup o} 05' W). The earliest presence of SCPs was found at 16 cm depth, corresponding to the 1915-1937 period, at the very onset of industrial activities in the study area. No SCPs were found at lower depths. SCP concentrations in Laguna Chica San Pedro lake sediments were directly related to local industrial activities. Moreover, no SCPs were found in Galletue lake (38{sup o} 41' S, 71{sup o} 17.5' W), a pristine high mountain water body used here as a reference site, suggesting that contribution from long distance atmospheric transport could be neglected, unlike published data from remote Northern Hemisphere lakes. These results are the first SCP sediment profiles from Chile, showing a direct relationship with fossil fuel consumption in the region. Cores were dated using the {sup 21}Pb technique. - The lake sediment record of SCPs shows the record of fossil-fuel derived pollution in Central Chile.

Colhendo os frutos : dificuldades e conquistas da modalidade do PAA compra-institucional em uma Universidade Pública

OpenAIRE

Paula, Natália Ferreira de

2016-01-01

Orientadora : Profª. Drª. Islandia Bezerra Coorientadora : Profª Dra. Mônica de Caldas Rosa dos Anjos Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de Ciências da Saúde, Programa de Pós-Graduação em Alimentação e Nutrição. Defesa: Curitiba, 27/07/2016 Inclui referências : f. 72-79;81-89 Resumo: O Programa de Aquisição de Alimentos da Agricultura Familiar (PAA) foi criado no Brasil em 2003, a partir de proposições da sociedade civil e adotado como uma estratégia de...

New Data on the Life of the Peruvian-Bolivian Composer Pedro Ximénez-Abrill Tirado (1784-1856

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Manuel Izquierdo König

2017-07-01

Full Text Available Since the mid-nineteenth century the name of Pedro Ximénez Abrill Tirado has been known in musicological and historiographical studies. However, his role and relevance as composer has been acknowledged only recently in the study of historical repertoires of South America, with the discovery of scores containing his music in a private collection in Bolivia, which was later acquired by various archives and individuals. In spite of this, biographical accounts on him have kept using the same information for decades, and mythical constructions have increased rapidly during the last decade. This paper presents a new biographical picture of Pedro Ximénez, with a broader understanding of the context surrounding his life and works along with the transition of his life between Peru and Bolivia, on the basis of important new sources gathered by both authors through research in various archives.

Application of hydrologic tools and monitoring to support managed aquifer recharge decision making in the Upper San Pedro River, Arizona, USA

Science.gov (United States)

Lacher, Laurel J.; Turner, Dale S.; Gungle, Bruce W.; Bushman, Brooke M.; Richter, Holly E.

2014-01-01

The San Pedro River originates in Sonora, Mexico, and flows north through Arizona, USA, to its confluence with the Gila River. The 92-km Upper San Pedro River is characterized by interrupted perennial flow, and serves as a vital wildlife corridor through this semiarid to arid region. Over the past century, groundwater pumping in this bi-national basin has depleted baseflows in the river. In 2007, the United States Geological Survey published the most recent groundwater model of the basin. This model served as the basis for predictive simulations, including maps of stream flow capture due to pumping and of stream flow restoration due to managed aquifer recharge. Simulation results show that ramping up near-stream recharge, as needed, to compensate for downward pumping-related stress on the water table, could sustain baseflows in the Upper San Pedro River at or above 2003 levels until the year 2100 with less than 4.7 million cubic meters per year (MCM/yr). Wet-dry mapping of the river over a period of 15 years developed a body of empirical evidence which, when combined with the simulation tools, provided powerful technical support to decision makers struggling to manage aquifer recharge to support baseflows in the river while also accommodating the economic needs of the basin.

Application of Hydrologic Tools and Monitoring to Support Managed Aquifer Recharge Decision Making in the Upper San Pedro River, Arizona, USA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Laurel J. Lacher

2014-11-01

Full Text Available The San Pedro River originates in Sonora, Mexico, and flows north through Arizona, USA, to its confluence with the Gila River. The 92-km Upper San Pedro River is characterized by interrupted perennial flow, and serves as a vital wildlife corridor through this semiarid to arid region. Over the past century, groundwater pumping in this bi-national basin has depleted baseflows in the river. In 2007, the United States Geological Survey published the most recent groundwater model of the basin. This model served as the basis for predictive simulations, including maps of stream flow capture due to pumping and of stream flow restoration due to managed aquifer recharge. Simulation results show that ramping up near-stream recharge, as needed, to compensate for downward pumping-related stress on the water table, could sustain baseflows in the Upper San Pedro River at or above 2003 levels until the year 2100 with less than 4.7 million cubic meters per year (MCM/yr. Wet-dry mapping of the river over a period of 15 years developed a body of empirical evidence which, when combined with the simulation tools, provided powerful technical support to decision makers struggling to manage aquifer recharge to support baseflows in the river while also accommodating the economic needs of the basin.

Universalidad de la Universidad, Globalización.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alfonso Borrero Cabal

1999-04-01

Full Text Available

Mis palabras tienen por fin recordar nociones fundamentales sobre la naturaleza de la Universidad histórica. Haré énfasis en su carácter nativo de universalidad, modificada, como también los ejercicios de la autonomía institucional, por la paulatina constitución de los Estados modernos expuestos, también la Universidad y la cultura, al fenómeno globalizante del mundo, hoy fortalecido por los avances tecnológicos del Internet y los recursos virtuales.

En esta forma respondo agradecido a la gentil invitación del doctor José Félix Patiño, Presidente de la Academia Nacional de Medicina de Colombia, para trazar exposición paralela, más que comentario, a las palabras del Académico Jaime Escobar Triana, médico con corazón de educador y amigo. Felicito a la Academia, en sus 125 años de cimera existencia, por compensar, con la enseñanza de la Historia de la Universidad, el existencialismo peristáltico, patología de estos tiempos neomilenarios que al estrecharnos al instante que vivimos, nos impiden ver y sentir las trascendencias éticas del espíritu.I. Introducción Histórica: Universidad, Autonomía y Nacionalidades Universitarias

1. Origen y naturaleza universal de la autonomía universitaria Connotados historiadores de la universidad, con lenguaje moderno, coinciden en precisarle a la condensación naciente en el Medioevo, las misiones, las funciones y las notas, que en variadas formas le han mantenido hasta nuestros días sus características institucionales. Misiones fueron la ciencia como entonces se la entendía a la luz de la Grecia clásica, esto es, los conceptos de episteme entre los antiguos; el medio social en cuyo seno la universidad nacía, y la persona, objeto del acto educador.

En consecuencia, por funciones entendamos los correspondientes actos orientados a desentrañar y a difundir los tesoros del saber humano; también, los servicios que la sociedad de entonces demandaba en favor de la

Escola médica e Sistema Único de Saúde (SUS: criação do curso de medicina da Universidade Federal de São Carlos, SP, Brasil (UFSCar sob perspectiva de docentes e estudantes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maristela Schiabel Adler

2017-06-01

Full Text Available A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar implantou seu curso de Medicina em 2006, com currículo baseado em competências e aprendizado prático integrado ao SUS. O objetivo deste trabalho é apresentar uma pesquisa com docentes e graduandos da Primeira Turma da Medicina-UFSCar, realizada por meio da metodologia da História Oral de Vida. As narrativas indicam que o currículo favoreceu o desenvolvimento de competências como: capacidade de busca, pensamento crítico-reflexivo e autogerenciamento do aprendizado, apesar de relatos sobre deficiências em infraestrutura. A prática integrada ao SUS, especialmente nas Unidades de Saúde da Família, aprimorou as dimensões intelectivas, relacionais e afetivas do cuidado, favorecendo a autonomia profissional.

EMPODERAMENTO FEMININO NA CARREIRA DE MULHERES DOCENTES: ESTUDO EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL DO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL

OpenAIRE

Bibiana Giudice da Silva Cezar; Laura Alves SCherer; Kathiane Benedetti Corso

2017-01-01

Com o objetivo de analisar a influência do empoderamento feminino na carreira de mulheres docentes, realizou-se um estudo de caso, qualitativo, descritivo-exploratório, fazendo uso de entrevistas semiestruturadas com sete professoras de uma universidade pública do interior do Rio Grande do Sul. Seis dimensões do empoderamento feminino foram definidas como categorias a priori e analisadas pela técnica de análise de conteúdo: Econômica, Sociocultural, Familiar, Legal, Política e Psicológica. As...

Dos precursores: D. Pedro Fermín de Vargas y D. Antonio Nariño

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Roberto Tisnés

1962-02-01

Full Text Available Se cumple en el presente año –el 3 de julio exactamente-el bicentenario del nacimiento del notable Precursor de la Independencia D. Pedro Fermín de Vargas. Como anticipo de la biografía que para esa fecha verá la luz pública, nos permitimos publicar uno de los capítulos de la primera parte.

Gestão da informação em bibliotecas universitárias: as práticas do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás (Sibi/UFG

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luciana Alves Ferreira

2013-04-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2013v18n36p181   Esta pesquisa descritiva e exploratória objetivou verificar se as atuais práticas de gestão da informação do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás (Sibi/UFG atendem às necessidades de informação dos usuários da área de saúde, dos cursos de graduação e pós-graduação (Stricto sensu em Biomedicina e Enfermagem. Para tanto, utilizou-se o modelo de gerenciamento da informação proposto por Choo e realizou-se um estudo de usuário em relação ao uso da Biblioteca Virtual em Saúde da BIREME. Concluiu-se que a gestão da informação no Sibi/UFG é relativamente capaz de atender às necessidades de informação dos usuários dos cursos de Biomedicina e Enfermagem.

Transient electromagnetic study of basin fill sediments in the Upper San Pedro Basin, Mexico

Science.gov (United States)

Bultman, M.W.; Gray, F.

2011-01-01

The Upper San Pedro River Basin in Mexico and the United States is an important riparian corridor that is coming under increasing pressure from growing populations and the associated increase in groundwater withdrawal. Several studies have produced three-dimensional maps of the basin fill sediments in the US portion of the basin but little work has been done in the Mexican portion of the basin. Here, the results of a ground-based transient electromagnetic (TEM) survey in the Upper San Pedro Basin, Mexico are presented. These basin fill sediments are characterized by a 10-40 m deep unsaturated surficial zone which is composed primarily of sands and gravels. In the central portion of the basin this unsaturated zone is usually underlain by a shallow clay layer 20-50 m thick. Beneath this may be more clay, as is usually the case near the San Pedro River, or interbedded sand, silt, and clay to a depth of 200-250 m. As you move away from the river, the upper clay layer disappears and the amount of sand in the sediments increases. At 1-2 km away from the river, sands can occupy up to 50% of the upper 200-250 m of the sediment fill. Below this, clays are always present except where bedrock highs are observed. This lower clay layer begins at a depth of about 200 m in the central portion of the basin (250 m or more at distances greater than 1-2 km from the river) and extends to the bottom of most profiles to depths of 400 m. While the depth of the top of this lower clay layer is probably accurate, its thickness observed in the models may be overestimated due to the relatively low magnetic moment of the TEM system used in this study. The inversion routine used for interpretation is based on a one-dimensional geologic model. This is a layer based model that is isotropic in both the x and y directions. Several survey soundings did not meet this requirement which invalidates the inversion process and the resulting interpretation at these locations. The results from these

Mineração, turismo e ambiente em Pedro II, Piauí

OpenAIRE

Gomes, Divamélia de Oliveira Bezerra [UNESP

2011-01-01

Pedro II, desde a década de 50 vem sofrendo alteração da paisagem natural em decorrência da exploração de opala e nos últimos cinco anos pelo ecoturismo emergente, não planejado e estruturado. O presente trabalho analisou os impactos sócio-ambientais decorrentes da atividade de garimpo de opala e da ação do turismo em áreas naturais, bem como vem a propor ações efetivas para desenvolvimento destas atividades de forma sustentável no município. Para consecução dos objetivos propostos, a pesquis...

El papel de la universidad en Comunidades de Aprendizaje

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Antonio Aguilera

2010-01-01

Full Text Available En este artículo se describen y analizan las existentes y posibles relaciones entre la universidad y las Comunidades de Aprendizaje, así como los beneficios para ambas que se derivan de la colaboración entre ellas. Para ello nos centramos en el papel que la universidad puede desempeñar en los procesos de transformación en Comunidades de Aprendizaje que se están llevando a cabo en diferentes centros educativos. Se exponen las experiencias de las universidades de Barcelona y Sevilla. Se sugiere una segunda vía de colaboración que tiene que ver con la transformación de los propios centros universitarios en Comunidades de Aprendizaje.

"Palabras de la Ciencia": Pedro Castera and Scientific Writing in Mexico's "Fin de Siècle"

Science.gov (United States)

del Pilar Blanco, María

2014-01-01

This essay explores the career of the understudied writer Pedro Castera (1846-1906), who is regarded as one of the first practitioners of science fiction in Mexico. A man of many talents, Castera is one of the most eccentric and eclectic figures in the intellectual life of fin-de-siècle Mexico City. His career took many turns: While during…

San Pedro de la Paz: elementos del patrimonio natural estructurantes del paisaje urbano, seccional El Venado

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Leonel Pérez Bustamante

2003-09-01

Full Text Available El proyecto Plan Seccional El Venado se circunscribe en la intención de desarrollar un proyecto inmobiliario de gran extensión territorial en las mesetas de la Cordillera de Nahuelbuta, comuna de San Pedro de la Paz, en el denominado fundo El Venado.

Avaliação apreciativa do Programa de Pós-Graduação em Nutrição da Universidade Federal de Pernambuco

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Paulo Sergio Oliveira do Nascimento

2017-12-01

Full Text Available Contrastando com a visão tradicional existente nos processos de avaliação institucional vigente na educação superior, trabalhou-se com a Investigação Apreciativa (IA. Assim, buscou-se realizar uma avaliação do Programa de Pós-Graduação em Nutrição da Universidade Federal de Pernambuco (PPGN/UFPE, à luz da perspectiva apreciativa. O referencial utilizado distancia-se do modo de avaliação de ordem estrutural, regulatória e competitiva, ao optar pela análise dos pontos fortes do PPGN/UFPE. Foi elaborado um estudo de caso, com ênfase na pesquisa colaborativa, que teve fins descritivos e exploratórios, articulado ao modelo de 5-D (em inglês/português: 1-D Definition/Definição, 2-D Discovery/Descoberta, 3-D Dream/Sonho, 4-D Design/Planejamento e 5-D Destiny/Destino. A coleta e a análise dos dados concentrou-se nos dois primeiros Ds, a partir de múltiplas fontes de evidência. Os resultados indicam que a nucleação e a inserção social explicam a lógica do bom funcionamento do PPGN/UFPE, expressos nas experiências acumuladas, nas grandes realizações e nas tradições vitais desenvolvidas pelo conhecimento agregado de seus integrantes, responsáveis pela excelência alcançada em seu desempenho institucional.

A ortodontia nas políticas públicas de saúde bucal: um exemplo de eqüidade na Universidade Federal de Juiz de Fora Orthodontics in oral public health policies: an example of equity in Juiz de Fora Federal University

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sérgio Murta Maciel

2006-07-01

Full Text Available Devido à grande prevalência das más-oclusões, à grande transformação epidemiológica por que passa a saúde bucal, com o forte declínio das cáries, e sob a referência dos princípios constitucionais de integralidade e eqüidade, tornou-se necessário viabilizar a incorporação de procedimentos ortodônticos pelo setor público de saúde. Uma das sugestões neste sentido seria a utilização dos serviços prestados nas universidades públicas, que além de formar recursos humanos, podem abrir espaço para uma política social paralela. Este artigo apresenta o exemplo da clínica de ortodontia da Universidade Federal de Juiz de Fora, que, por ser um pólo de referência regional em atenção à saúde bucal, vem participando das ações públicas de saúde bucal, através dos serviços prestados à população. Expõe as diferentes faces das más-oclusões dentárias, que afetam as pessoas nos âmbitos social, psicológico e biológico, e faz uma leitura histórica da saúde bucal no Brasil com um recorte para a assistência ortodôntica, que, por real importância e por direitos constitucionais, deveria figurar entre os procedimentos cobertos pelo SUS. Idealiza-se um sistema de triagem para esses casos, abrangendo critérios econômico, biológico e psiscossocial, que aproxime a assistência à saúde bucal da eqüidade.Due to the great prevalence of malocclusions; to the great epidemic transformation of oral health, with the decreased number of decays, and based on the principles of the Brazilian Constitution of integrality and equity, it became necessary to incorporate orthodontics procedures in public health care. In this sense, one suggestion would be the use of services offered by public universities, which, besides forming human resources, give rise to parallel social policies. This paper shows the example of the Juiz de Fora Federal University's orthodontic clinic, a regional reference pole in oral health, and the role it plays

Características dos pacientes atendidos pela primeira vez no Setor de Glaucoma da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Oliveira Aldery de

2003-01-01

Full Text Available OBJETIVO: Avaliar as características clínicas dos pacientes portadores de glaucoma em um serviço universitário de referência. MÉTODOS: Realizou-se um estudo retrospectivo e descritivo de 822 prontuários de pacientes atendidos pela primeira vez no Setor de Glaucoma da Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, no período de janeiro de 2000 a janeiro de 2001. Os dados obtidos de cada paciente foram oriundos de uma avaliação dos prontuários destes pacientes. Avaliaram-se alguns dados sociodemográficos e características clínicas dos pacientes glaucomatosos deste setor. RESULTADOS: A amostra era composta, em sua maioria, por pacientes idosos, brancos, femininos, casados e aposentados ou do lar, com cerca de 89,65% procedentes do estado de São Paulo. Encontrou-se neste estudo, 56,44% dos olhos avaliados com acuidade visual menor que 1,0 logMAR. Os casos com acuidade visual maior ou igual a 1,0 logMAR corresponderam a 41,9% dos olhos. A escavação do disco óptico já se encontrava avançada (maior ou igual a 0,8 em 691 (42,03% olhos, sendo que em 324 (19,7% existia uma escavação total do nervo óptico. CONCLUSÃO: Observou-se que o número de pacientes em estado avançado da doença era considerável, e que 41,90% dos pacientes atendidos pela primeira vez apresentavam cegueira em pelo menos um dos olhos e que 42,03% apresentavam escavações do disco óptico maiores ou iguais que 0,8, sugerindo casos avançados de glaucoma.

O IMPACTO DA CRIAÇÃO DE UM GRUPO DE PESQUISA EM UMA ESCOLA DE ENSINO BÁSICO: UMA REFLEXÃO A PARTIR DO NEPAG NO COLÉGIO PEDRO II

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Yan Navarro da Fonseca Paixão

2014-12-01

Full Text Available Las investigaciones que se realizan sobre la enseñanza básica casi siempre son realizadas desde las universidades. En esos estudios las prácticas de los alumnos y profesores son analizadas de diversas maneras, pero muchas veces solamente con observaciones y análisis. Debemos reflexionar sobre este tipo de investigación y proponer nuevas maneras de investigar y pensar las indagaciones en las escuelas. El objetivo de este trabajo es analizar la presencia de un grupo de investigación en una escuela de educación básica a partir de la creación del Centro de Estudios e Investigaciones Audiovisuales en Geografía - NEPAG, y el impacto de su creación en el Colegio Pedro II Campus Realengo II, en los alumnos y en la comunidad escolar de esta institución. Palabras clave: Colaboración, nuevas tecnologías, didáctica de la Geografía.  Abstract: The research being done about basic education are almost always conducted since universities. In those studies, the practices of students and teachers are analyzed in different ways but many times only with observations and analysis. We must think about this type of research and suggest new ways to investigate and thinking inquiries in schools. The objective of this work is to analyze the presence of a research group in a basic school after the creation of the Center for Studies and Research in Geography Audiovisual - NEPAG, and the impact of its creation in the campus Realengo II of the Pedro II, for the students and school community and in this traditional institution. Key Words: Collaboration, new technologies, teaching of geography. Résumé: Les recherches sur l’éducation de base sont, dans la plupart des cas, faite par les universités. Dans ces études, les pratiques des élèves et les enseignants sont analysés de différentes façons, mais souvent seulement avec les observations et l›analyse. Nous devrions réfléchir sur ce type de recherche et proposer nouvelles façons d�

De reescrituras y obsesiones. La cicatriz y La voz de Mallick (1981, de Pedro Casariego Córdoba

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Raúl Díaz Rosales

2012-01-01

Full Text Available En este trabajo se presenta una breve introducción a la recepción de la obra de Pedro Casariego Córdoba, así como a sus coordenadas estéticas, donde se establece su legado literario como una obsesión de ciertos elementos que vertebran su escritura. En el análisis del libro de poemas La voz de Mallick y la obra de teatro La cicatriz (de 1981 ambas, se constatará este hecho, al ser ambas creaciones dos visiones de un mismo tema: la liberación del condenado a través del amor. This paper focuses on the reception of Pedro Casariego Córdoba’s work, including his aesthetic coordinates, where he establishes his literary legacy as well as the obsession about some elements that build his writings. In the analysis of the poem La voz de Mallick and the play La cicatriz (both written in 1981, this fact will be proved, being these two creations visions of the same theme: the convicted’s liberation with the help of love.

When a University Opens Itself to Diversity: A Brief Report on the Intercultural Formation Course for Indigenous Teachers, from the Federal University of Minas Gerais (UFMG), Brazil

Science.gov (United States)

Lobo de Rezende, Luisa Andrade

2009-01-01

The Federal University of Minas Gerais (Universidade Federal de Minas Gerais-UFMG), located in the city of Belo Horizonte in Brazil, has been a committed partner of indigenous communities since 1996. This partnership began with the creation of spaces intended to elaborate and transform the traditional wisdom of these communities in favour of their…

Borboletas (Lepidoptera: Hesperioidea e Papilionoidea visitantes florais no Jardim Botânico da Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, RS, Brasil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Renata Lemes

2008-01-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-7925.2008v21n4p91 Ambientes urbanos como parques e jardins podem oferecer muitos recursos alimentares, além de abrigo e condições favoráveis para a sobrevivência de borboletas. O presente trabalho teve como objetivo fazer um inventário das borboletas visitantes florais e das plantas visitadas por esses insetos no Jardim Botânico da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM. No período de março de 2006 a março de 2007, foram feitas 2h de observações semanais das borboletas visitantes fl orais. Em 108h de observação, foram registradas 1114 visitas de 39 espécies de borboletas, associadas a 43 espécies de plantas (21 famílias. Nymphalidae teve a maior riqueza de espécies (S= 18, seguida de Hesperiidae (S= 8, Pieridae (S= 7, Papilionidae (S= 4 e Lycaenidae (S= 2. O pierídeo Phoebis philea philea foi a espécie mais freqüente (187 visitas, seguida dos hesperídeos Urbanus proteus proteus (100, U. teleus (73 e do ninfalídeo Heliconius erato phyllis (71. Lantana camara (Verbenaceae, Eupatorium laevigatum (Asteraceae, Russelia equisetiformis (Scrophulariaceae e Stachytarpheta cayennensis (Verbenaceae foram as plantas mais visitadas. O Jardim Botânico da UFSM é um exemplo de parque urbano que parece possuir recursos florais para alimentação de várias espécies de borboletas, sendo também potencial refúgio para espécies de áreas florestais do entorno.

O ensino da psiquiatria e o poder disciplinar da enfermagem religiosa: o hospício de Pedro II no segundo reinado

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maria Angélica de Almeida Peres

2011-01-01

Full Text Available El estudio tiene como objetivos: describir las relaciones entre la enseñanza de la psiquiatría y el poder disciplinar de las Hermanas de la Caridad del Hospicio de Pedro II; analizar las circunstancias en que se realizó el concurso que eligió el primer Catedrático de Psiquiatría de la Facultad de Medicina de Rio de Janeiro; discutir las repercusiones para el poder disciplinar ejercido por las Hermanas de la Caridad del Hospicio de Pedro II. Es un estudio de carácter histórico y documental en el que se analizan libros administrativos de la Santa Casa de Misericordia y los artículos del Jornal do Comércio, con base en el referencial foucaultiano. El concurso para Catedrático de Psiquiatría, aunque duramente cuestionado por la prensa, eligió un médico opositor a la administración del Hospicio de Pedro II por la Santa Casa de Misericordia. Tras su ingreso como director del hospicio, ese catedrático comenzó una reforma administrativa, lo que lleva a la progresiva reducción de la actividad religiosa y la consiguiente reducción de los cuidados de enfermería en ese espacio, lo que permite su medicalización.

La Universidad y La Técnica

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Chaparro G. Álvaro

1942-12-01

Full Text Available Una especie de abismo se abrió desde un principio entre la universidad, sus inquietudes, sus orientaciones y sus glorias académicas y el mundo de nuestras gentes en su mayoría campesinas, que a puro músculo y con un espíritu colectivo ejemplar se dieron a la tarea de dominar el ambiente geográfico y echar las bases de una economía auténtica y nacional. Esta ha sido en mi sentir la raíz de todos los males que se han anotado a la universidad y la razón de su fracaso cuando a los problemas palpitantes de la realidad del país le ha tocado hacerle frente. Mientras en el siglo pasado y aun en el presente las gentes campesinas de Colombia abrían trochas y caminos, extraíanrudimentariamente el oro de las minas y sin elementos, sin técnica, sin organización y sin estímulos bien conducidos en medio de un ambiente económicamente colonial, arraigaban la industria cafetera, explotaban la quina y el caucho, extendían el tabaco en lucha constante con los agentes del gobierno, estructuraban una industria de caña de azúcar, luchaban por extraer la subsistencia personal y nacional de los aromáticos granos del cacao, reemplazaban montes y selvas por dehesas y ganados y erigían las espigasdel maíz como emblema auténtico de su vida colectiva mientras que la universidad se encastillaba en altas y meticulosas consideraciones sobre extraños y complicados problemas. El contacto de las gentes con la universidad apenas se establecía cuando el hijo del campesino lograba incorporarse en ella en un mundo tan diferente del de los suyos, o cuando los universitarios por elemental llamado revolucionario de sus mentes y de su sangre unían sus gritos de rebelión a los gritos de los campesinos en los campos de las guerras civiles después de las cuales sin haber logradonada practico, retornaba la universidad a su castillo de marfil y el campesino más pobre y agotado sin armas de lucha volvía a su terca brega por subsistir por crear riquezay por

AVALIAÇÃO DA POLUIÇÃO SONORA NO CAMPUS III - CAMPUS CENTRO POLITÉCNICO E CAMPUS JARDIM BOTÂNICO - DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ - CURITIBA, PR

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Elaine Carvalho da PAZ

2012-12-01

Full Text Available Este trabalho apresenta os resultados das medições dos níveis de pressão sonora realizadas no Campus III da Universidade Federal do Paraná, no qual estão locados os campis Centro Politécnico e Jardim Botânico. As medições sonoras foram realizadas conforme método descrito na norma brasileira NBR- 10151 e as recomendações da norma ISO-1996, Partes 1 e 2. Foram realizadas além das medições dos níveis de pressão sonora equivalente, a medição dos níveis de pressão sonora estatísticos. Os dados medidos foram comparados com os valores limites para imissões sonoras, prescritos pela Lei do Município de Curitiba, nº 10.625 de 19/12/2002, e pela norma brasileira para a avaliação do ruído em comunidades NBR-10151. Os resultados mostram que há um quadro de poluição sonora, no qual o nível de ruído ambiental no campus está muito acima dos valores recomendados, o que é incompatível para uma área educacional.

Satisfação com o atendimento odontológico: estudo qualitativo com mães de crianças atendidas na Universidade Federal de Santa Catarina Satisfaction with dental care: qualitative study of the mothers of children treated at the Santa Catarina Federal University, Brazil

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Ana Carolina Couto Robles

2008-02-01

Full Text Available Esta pesquisa objetivou conhecer a percepção de mães em relação ao atendimento odontológico prestado em clínicas de odontopediatria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC, bem como sua concepção sobre como seria o dentista "ideal". O método utilizado foi o qualitativo, tipo estudo de caso. A coleta de dados foi feita através de entrevista semi-estruturada e a população estudada constituiu-se de sete mães de crianças atendidas em clínicas de odontopediatria da UFSC. Observou-se que, para as mães entrevistadas, o dentista ideal deveria reunir habilidades afetivas, psicomotoras e cognitivas, tais como: gostar do que faz, ser atencioso e amigável, fornecer informações claras sobre saúde bucal, resolver os problemas bucais do paciente e manter-se atualizado. Os aspectos interpessoais foram fundamentais para a satisfação com o atendimento na universidade, além da capacidade técnica dos alunos e a facilidade para conseguir uma vaga no serviço de odontopediatria. Sugere-se maior entendimento, por parte dos profissionais, dos aspectos que envolvem a relação dentista-paciente, de maneira a associar fatores afetivos aos cognitivos e psicomotores no dia-a dia da prática odontológica.This survey examines perceptions among mothers of the treatment provided through pediatric dentistry clinic at the Santa Catarina Federal University and their concept of the 'ideal' dentist, using the qualitative (case study method. Collected through semi-structured interviews with seven mothers of children treated at this pediatric dentistry clinic, the data showed that these mothers felt the 'ideal' dentist should blend affective, psychomotor and cognitive abilities: enjoying his work; being attentive and friendly; providing clear information about oral health; resolving oral problems presented by patients; and keeping up-to-date. Interpersonal aspects were crucial factors for satisfaction with the treatment provided at the University, in

A morte como elemento cultural mexicano em Pedro Páramo, de Juan Rulfo

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Ana Paula Cantarelli

2013-06-01

Full Text Available Pedro Páramo (1955, de Juan Rulfo, desde sua publicação tem sido alvo de inúmeros estudos desenvolvidos por pesquisadores de diferentes áreas do conhecimento (história, sociologia, filosofia, etc.. Neste texto, buscou-se elaborar uma proposta de leitura a partir do reconhecimento da morte, símbolo nacional mexicano, como um elemento constituinte da estrutura narrativa desse romance, com a intenção de ampliar o campo de análises já delineado ao redor dessa obra.

Avaliação retrospectiva do serviço ambulatorial em dietoterapia do Hospital das Clínicas da Universidade Federal de Goiás

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Maria Luiza Ferreira Stringhini

1997-06-01

Full Text Available A proposta deste estudo foi fazer uma retrospectiva sobre o atendimento do Serviço Ambulatorial de Nutrição do Hospital das Clinicas da Universidade Federal de Goiás de 1991 a 1995. A finalidade do ambulatório é prestar orientação nutricional a indivíduos sadios e enfermos da comunidade bem como aos funcionários e estudantes da Universidade. O atendimento é feito com base em registros em fichas individuais, com um rigoroso controle de medidas de peso e altura, além de um recordatório alimentar de 24 horas e um registro de freqüência de ingestão. A partir dai, faz-se a prescrição de dieta, que é individualizada, levando-se em conta as condições socioeconômicas e culturais do cliente. Na análise retrospectiva foram consultados os prontuários nutricionais e avaliados os dados referentes à idade, ao sexo, à classificação do estado nutricional, ao diagnóstico médico, a doenças associadas e ao número de consultas de retorno. No período foram atendidos 646 pacientes sendo 26,2% do sexo masculino e 73,8% do sexo feminino, dos quais 24,7% se encontravam na faixa etária de 19 a 35 anos. As principais doenças encontradas foram obesidade (50,8% e diabetes (33,3%. Quanto à classificação do estado nutricional, 33,9% dos indivíduos diabéticos apresentavam sobrepeso e 30,2% eram eutrófìcos. Entre os pacientes cuja queixa principal era obesidade, 68,3% eram realmente classificados como obesos. Obsevou-se que 40,9% dos clientes diabéticos possuíam outras doenças associadas sendo este número de 44,5% entre os obesos. Entretanto, 61 % dos pacientes atendidos não retornaram às consultas. Portanto, não se deve esquecer da importância de uma avaliação constante do serviço de nutrição ambulatorial que é oferecido à comunidade, a fim de melhorar a eficiência do tratamento e oferecer subsídios para o planejamento de novas atividades.

Examining the life history of an individual from Solcor 3, San Pedro de Atacama: Combining bioarchaeology and archaeological chemistry

International Nuclear Information System (INIS)

Torres-Rouff, Cristina; Knudson, Kelly J

2007-01-01

Detailed life history information using multiple lines of evidence including the identification of geographic origins, health, and body use indicators, can be used to elucidate the complex process of acculturation in the San Pedro de Atacama oases of northern Chile during the Middle Horizon. This paper presents the results of bioarchaeological and archaeological chemical analyses of the skeletal remains of an adult male (tomb 50, catalog number 1948) from the cemetery of Solcor 3 (ca. AD 500-900). Strontium isotope ratios in human tooth enamel reveal information about where a person lived during their childhood, when enamel was being formed. Individual 1948 showed strontium isotope ratios decidedly outside the range of the local San Pedro de Atacama strontium isotope signature. Given these data implying that individual 1948 was originally from elsewhere, an examination of his health status, social role, and mortuary context provides insight into the treatment of foreigners in San Pedro de Atacama. Our data support the argument that individual 1948's foreign birth did not hinder his later assimilation into Atacameno society. He was buried in a local cemetery with a typical mortuary assemblage for a male of this time and no strong evidence of possible foreign origin. Skeletal indicators of diet and activity patterns do not distinguish individual 1948 from the local population, suggesting that his lifestyle was similar to that of other Atacamenos. Therefore, our analyses suggest that individual 1948's acculturation into Atacameno society during his adult life was nearly complete and he retained little to no indication of his probable foreign birth

Las ondas en las universidades o las universidades en las ondas

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Verónica Marín Díaz

2014-01-01

Full Text Available En las aulas y pasillos de las universidades vuelven a sonar las ondas hercianas que raen una variedad de programas a la anodina vida de la comunidad universitaria, inmersa en la implantación de títulos de Grado, nuevos programas de doctorado, legislación universitaria variable y un largo etcétera que afecta al devenir de la vida en el ámbito de la educación superior.

Investigating Historic Parcel Changes to Understand Land Use Trends: A Methodology and Application for the San Pedro River Watershed

Science.gov (United States)

Long-term land use and land cover change, and the associated impacts, pose critical challenges to sustaining healthy communities and ecosystems. In this study, a methodology was developed to use parcel data to evaluate land use trends in southeast Arizona’s San Pedro River Water...

Identidad profesional y trayectoria en la universidad

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Adriana Gewerc

2001-01-01

Full Text Available Este artículo describe una parte de las conclusiones de una investigación cualitativa realizada en el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Santiago de Compostela. La misma estudia los procesos de construcción de identidades profesionales de un sector del profesorado: catedráticos de universidad. En él se toma a la trayectoria profesional como una dimensión de suma importancia en la construcción de identidades imprimiendo una forma de ser y hacer en la profesión.

Formação em Nutrição em Saúde Coletiva na Universidade Federal de Santa Catarina: reflexões sobre o processo de ensino para fortalecer o Sistema Único de Saúde

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Janaina das Neves

2014-12-01

Full Text Available O objetivo do artigo é relatar a experiência do processo de implantação do projeto pedagógico do Curso de Graduação em Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina visando ao atendimento das Diretrizes Curriculares dos Cursos de Nutrição de 2001, com ênfase na formação em Saúde Coletiva. Trata-se de artigo descritivo que procura refletir sobre a experiência da reestruturação curricular implantada em 2009. A reestruturação curricular proposta pelo Núcleo Docente Estruturante contou com assessoria externa, parceria das Secretarias de Saúde e de Educação de Florianópolis e financiamento do Ministério da Saúde, tendo por base as avaliações realizadas em fóruns com participação de docentes, discentes e nutricionistas. O projeto pedagógico do Curso de Graduação em Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina pautou-se pelos princípios do Direito Humano à Alimentação Adequada, da Segurança Alimentar e Nutricional e da promoção, proteção e recuperação da saúde. O currículo contempla os níveis de complexidade de atenção à saúde do Sistema Único de Saúde, com integração entre disciplinas que desenvolvem metodologias ativas, durante as aulas teóricas e práticas. Outros cenários de prática são: unidades educativas, locais de produção e comercialização de alimentos e unidades de alimentação e nutrição. Os coordenadores pedagógicos realizam interlocução entre secretarias, profissionais, docentes e discentes. O currículo tem sido avaliado e reestruturado continuamente. Apesar dos avanços, são apontados como desafios: a integração ensino-serviço, o número reduzido de nutricionistas nos cenários de prática, a estrutura disciplinar e o grande número de estudantes nas turmas práticas.

STS-95 Mission Specialist Pedro Duque suits up for launch

Science.gov (United States)

1998-01-01

STS-95 Mission Specialist Pedro Duque of Spain, with the European Space Agency, is helped with his flight suit by suit tech Tommy McDonald in the Operations and Checkout Building. The final fitting takes place prior to the crew walkout and transport to Launch Pad 39B. Targeted for launch at 2 p.m. EST on Oct. 29, the mission is expected to last 8 days, 21 hours and 49 minutes, and return to KSC at 11:49 a.m. EST on Nov. 7. The STS-95 mission includes research payloads such as the Spartan solar-observing deployable spacecraft, the Hubble Space Telescope Orbital Systems Test Platform, the International Extreme Ultraviolet Hitchhiker, as well as the SPACEHAB single module with experiments on space flight and the aging process.

Fire-scar formation in Jeffrey pine - mixed conifer forests in the Sierra San Pedro Martir, Mexico

Science.gov (United States)

Scott L. Stephens; Danny L. Fry; Brandon M. Collins; Carl N. Skinner; Ernesto Franco-Vizcaino; Travis J. Freed

2010-01-01

Little is known about the probability of fire-scar formation. In this study, we examined all mixed conifer trees for fire-scar formation in a 16 ha watershed that burned as part of a 2003 wildfire in Sierra San Pedro Ma´rtir National Park (SSPM), Mexico. In addition, we examine the probability of fire-scar formation in relation to the previous fire interval in forests...

Origen del Palacio de Pedro I en el Alcázar de Sevilla: el mirador hoy llamado de los Reyes Católicos

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Fernández Aguilera, Sebastián

2015-12-01

Full Text Available This study originated with the search for the possible initial site of the main door of the Old Chapel, which, following its restoration and study, turned out to be older than the rest of the Mudéjar palace of King Pedro I (Seville, 1365. During this investigation, and based on recent studies carried out as the result of several previous restorations, the author realized that this door was not relocated from another place. It had formed part of the earlier Gothic palace to which the construction of Pedro I’s palace was attached at this juncture, with several rooms from basement to upper balcony predating the Mudéjar building, thereby concluding that it must have been the work of his father, King Alfonso XI.El presente trabajo, se inicia con la búsqueda del emplazamiento que pudo tener la gran puerta de la Antigua Capilla, de la que, tras su restauración y estudio, sabemos que existía con anterioridad a la obra mudéjar del palacio de Pedro I en Sevilla en 1365. En esa búsqueda, y apoyándonos en los distintos estudios que se vienen realizando con motivo de restauraciones recientes, hemos llegado a la conclusión de que no se trata de carpintería reutilizada, sino que es toda la construcción de esa parte del palacio, adosada al anterior palacio gótico, y con distintas estancias desde el sótano hasta el Mirador, la que ya existía con anterioridad al rey Don Pedro, y con toda probabilidad obra de su padre el rey Alfonso XI, como se concluye en este artículo.

Gestão do conhecimento usando data mining: estudo de caso na Universidade Federal de Lavras Knowledge management using data mining: a case study of the Federal University of Lavras

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Olinda Nogueira Paes Cardoso

2008-06-01

Full Text Available A gestão do conhecimento abrange toda a forma de gerar, armazenar, distribuir e utilizar o conhecimento, tornando necessária a utilização de tecnologias de informação para facilitar esse processo, devido ao grande aumento no volume de dados. A descoberta de conhecimento em banco de dados é uma metodologia que tenta solucionar esse problema e o data mining é uma técnica que faz parte dessa metodologia. Este artigo desenvolve, aplica e analisa uma ferramenta de data mining, para extrair conhecimento referente à produção científica das pessoas envolvidas com a pesquisa na Universidade Federal de Lavras. A metodologia utilizada envolveu a pesquisa bibliográfica, a pesquisa documental e o método do estudo de caso. As limitações encontradas na análise dos resultados indicam que ainda é preciso padronizar o modo do preenchimento dos currículos Lattes para refinar as análises e, com isso, estabelecer indicadores. A contribuição foi gerar um banco de dados estruturado, que faz parte de um processo maior de desenvolvimento de indicadores de ciência e tecnologia, para auxiliar na elaboração de novas políticas de gestão científica e tecnológica e aperfeiçoamento do sistema de ensino superior brasileiro.The management of knowledge embraces every form of production, storage, distribution and use of the knowledge, making necessary the use of information technologies to facilitate the process, due to the great increase in the volume of data. An emergent methodology that tries to solve the problem of the analysis of great amounts of data is the knowledge discovery in database (KDD and data mining, a technique that is part of this methodology. This article aims to develop, apply and analyze a tool of data mining, to extract knowledge regarding people's scientific production involved with the research at the Federal University of Lavras (Ufla. The methodology used involved bibliographical research, documental research, and method of

Arhitektuur, võrgukultuur ja kuidas neist kasu saada = Architecture, networked cultures and how to make the most of them / Pedro Gadanho

Index Scriptorium Estoniae

Gadanho, Pedro

2011-01-01

Arhitekt Pedro Gadanho vaatleb olulist aspekti kõikvõimalike sündmuste puhul - vahetut suhtlemist. Vaatamata internetiajastul virtuaalruumi kolinud inimestevahelisele läbikäimisele on õigete inimestega kohtumine iga sündmuse oluline osa

A zoologia filosófica no Brasil: explorando as modernas correntes do pensamento científico no Collégio de Pedro II em meados do século XIX - The philosophical zoology in Brazil: exploring the modern approaches of the scientific thinking in the d. Pedro sc

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Karl M. Lorenz

2011-04-01

Full Text Available Resumo As Ciências Naturais foram ensinadas na escola secundária pública brasileira a partir de 1837 com a fundação do Imperial Collégio de Pedro II no Rio de Janeiro. Em 1841 foi introduzida no currículo a Zoologia Filosófica, uma matéria teórica, complementar aos estudos tradicionais da Zoologia, que permaneceu até ser suprimida em 1855. A Zoologia Filosófica era uma matéria intrínseca ao Colégio de Pedro II, uma vez que não existia nos colégios brasileiros da época outra semelhante, nem mesmo nos liceus franceses. Embora não haja informações sobre os conteúdos de que tratava, tem-se o programa de exames de 1850, em que quarenta pontos são listados. Mediante uma análise dos pontos, foi possível identificar os conteúdos ensinados. A análise demonstra que, em contraste com os conceitos tradicionais da Zoologia Descritiva, a Zoologia Filosófica abordou conceitos, grandes teorias e especulações sobre a origem, as transformações e o crescimento dos animais, que circulavam na Europa, e particularmente na França, na primeira metade do século XIX. No estudo, constata-se que foi uma matéria excepcional por ser a única no Brasil a tratar da Zoologia teórica nos moldes da Naturalfilosofie, prevalecente na Alemanha e explorada na França por Étienne Geoffroy Saint-Hilaire, Étienne Serres e outros cientistas de renome. Palavras-chave: ensino de ciências; história natural; ensino secundário; história das disciplinas; Collégio de Pedro II.   THE PHILOSOPHICAL ZOOLOGY IN BRAZIL: EXPLORING THE MODERN APPROACHES OF THE SCIENTIFIC THINKING IN THE “D. PEDRO” SCHOOL AT THE BEGINNING OF THE XIX CENTURY Abstract The natural sciences were taught in the public secondary schools in Brazil beginning in 1837 with the founding of the Imperial College Pedro II in Rio de Janeiro. In 1841, the course, Philosophical Zoology, was introduced as a theoretical discipline that complimented the standard content taught in the more

Criatividade dentro da Educação: um estudo de caso do Curso de Administração da UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina

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Gabriela Cordioli Coto

2009-12-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/2175-8077.2009v11n24p221   É incontestável a importância da criatividade na sociedade do conhecimento. Nesse processo de desenvolvimento criativo, já foi comprovado que tanto a família quanto a escola exercem papéis de suma importância. Diante disso, o presente artigo tem como objetivo identificar a contribuição do Curso de Administração da Universidade Federal de Santa Catarina para o estímulo da criatividade em seus alunos. O estudo foi delineado a partir da avaliação dos planos de ensino das disciplinas oferecidas pelo CAD – Departamento de Ciências da Administração e da análise da percepção dos alunos. Quanto à metodologia aplicada, o estudo caracterizou-se como: qualitativo, exploratório, descritivo, teórico aplicado, estudo de campo, documental, ex-post facto, participante e teórico aplicado. Dentre os resultados atingidos, identificou-se uma discrepância entre a avaliação dos planos de ensino (teoria e a percepção dos alunos (prática, assim como uma real contribuição do curso para o estímulo da criatividade entre razoável e boa.

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA MATRIZ INSTITUCIONAL DOS NOVOS MODELOS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ABORDAGEM QUALITATIVA DOS DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC

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Manuel Tavares

2017-12-01

Full Text Available RESUMO: Nos países outrora chamados de terceiro mundo, hoje apelidados “países emergentes” e/ou “países periféricos e semiperiféricos”, surgem experiências inovadoras, de caráter contra-hegemónico, cujos projetos de educação superior se situam em uma perspectiva de equidade e justiça sociais incluindo os grupos sociais historicamente marginalizados e afastados do direito à educação superior. O texto que se apresenta pretende desvelar e reflectir sobre a estrutura institucional que sustenta um novo modelo de educação superior no Brasil, particularmente na Universidade Federal do ABC (UFABC. Os processos de democratização dos países, acompanhados de políticas direcionadas para o investimento em novas instituições de educação superior (IES, permitiram uma diversidade considerável no que diz respeito aos novos públicos estudantis. As universidades, tradicionalmente reservadas às elites, abriram-se a novos estudantes, de diferentes dimensões de gênero, etnia, classe social e gerações. Essa abertura criou desafios e expectativas quanto à democratização da educação superior, à inclusão da diversidade cultural e epistemológica, à promoção da interculturalidade e à descolonização das relações de poder e de conhecimento. Algumas políticas de experimentação institucional merecem referência particular. No Brasil, a acção dos governos pós-neoliberais de Lula e Dilma também se centrou na criação de universidades populares, apresentando perfis diferenciados e respondendo a objetivos específicos de ação política. A primeira delas foi a UFABC, cuja matriz institucional constitui objeto do nosso estudo. Centrar-nos-emos em uma pesquisa documental de caráter qualitativo utilizando a análise de discurso na perspectiva de N. Fairclough com o objetivo de inferir as linhas estruturantes do novo modelo de educação superior com foco específico nos fundamentos conceituais, no modelo pedagógico e

Humanismo en las universidades

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Carlos Arturo Caparroso

1963-08-01

Full Text Available Algunas universidades del país, con encomiable acierto, han establecido, en los programas de sus ciclos de enseñanza profesional, el estudio de asignaturas de cultura general. Y para prestigiarlas, las han rotulado con una denominación ciertamente esclarecida y grata, término de rancia prosapia, de insigne lastre histórico: humanidades.

Thermal Performance of Traditional and New Concept Houses in the Ancient Village of San Pedro De Atacama and Surroundings

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Massimo Palme

2014-05-01

Full Text Available Earth, wood and others traditional materials are still used in house constructions in many regions of the world, especially in the Andes. San Pedro de Atacama, for example, is a small town where earth blocks (adobes and rammed earth (tapial are important ways to construct, an art passed on through generations. Energy properties of earth are very interesting: thermal conductivity is low; heat storage capacity is high; color is variable and can be used to absorb or to reject solar radiation. However, nowadays the government social dwelling service is proposing a different type of construction, which does not maintain any relation with the tradition. This paper presents simulation studies and monitoring of four different San Pedro houses, constructed by using different techniques and materials. Results can be used to discuss the thermal performance needed in desert climate and the reliability of social dwelling service houses, under construction at this time in the town.

The BOOTES-5 telescope at San Pedro Martir National Astronomical Observatory, Mexico

Science.gov (United States)

Hiriart, D.; Valdez, J.; Martínez, B.; García, B.; Cordova, A.; Colorado, E.; Guisa, G.; Ochoa, J. L.; Nuñez, J. M.; Ceseña, U.; Cunniffe, R.; Murphy, D.; Lee, W.; Park, Il H.; Castro-Tirado, A. J.

2016-12-01

BOOTES-5 is the fifth robotic observatory of the international network of robotic telescopes BOOTES (Burst Observer and Optical Transient Exploring Optical System). It is located at the National Astronomical Observatory at Sierra San Pedro Martir, Baja California, Mexico. It was dedicated on November 26, 2015 and it is in the process of testing. Its main scientific objective is the observation and monitoring of the optic counterparts of gamma-ray bursts as quickly as possible once they have been detected from space or other ground-based observatories. BOOTES-5 fue nombrado Telescopio Javier Gorosabel en memoria del astrónomo español Javier Gorosabel Urkia.

Progress report 1981-1982 - Instituto de Fisica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

International Nuclear Information System (INIS)

1983-01-01

Several works, covering the 1981 and 1982 years, from the Physical Institut of the Federal University of Rio Grande do Sul - Brazil are reported. They treat both experimental and theoretical aspects of almost the totality of the physical areas, including also the instrumentation part. (L.C.) [pt

Managerialismo y trivialización de la universidad

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Vicente Sisto

2007-10-01

Full Text Available Acudiendo al análisis del discurso, se analizan las estrategias retóricas mediante las cuales los discursos sobre políticas públicas en educación superior instalan la necesidad de transformar las universidades, siguiendo los modelos de gestión empresarial (managerialismo. Como contraparte de los procesos de naturalización de este tipo de demandas, se muestra cómo las denuncias que los docentes hacen de este proceso, adquieren la forma de trivialización de la Universidad.

Datos para una biografía del jurista Pedro Murillo Velarde y Bravo

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Luis Díaz de la Guardia y López

2001-01-01

Full Text Available En el presente artículo se pretende aportar una serie de coordenadas para fijar la vida y el pensamiento de Pedro Murillo Velarde y Bravo (Laujar 1696-Puerto de Santa María 1753. Hidalgo de familia de caballeros, sobrino de un Obispo de Pamplona, rompe en principio con el entorno familiar de búsqueda de ascenso social para dedicarse a la misión en Filipinas, llegando a ser procurador provincial de la Compañía en Filipinas ante la Corte de Madrid y Roma. Gran jurista, tiistoriador, geógrafo, poeta, político y orador. Por medio de documentos y obras del autor no sólo se desentraña la vida del jesuíta sino también su pensamiento frente a las Filipinas, la política o la religión.This article intends to contribute a series of coordinates to establish the life and thinking of Pedro Murillo Velarde y Bravo (Laujuar 1696-Puerto de Santa María 1753. Noble from a family of gentlemen and nephew of a Bishop of Pamplona, firstly breaks away from the family environment that seeks social promotion to dedicate himself to the mission in the Philippines, becoming the Society of Jesus'provincial representative in the Philippines before the Court of Madrid and Rome. Great jurist, historian, geographer, poet, politician and orator. Through the documents and works of the autor, not only is the life of the Jesuit unravelled but also his thinking on the Philippines politics and religión.

A dendrochronology based fire history of Jeffry pine-mixed conifer forests in the Sierra San Pedro Martir, Mexico

Science.gov (United States)

Scott L. Stephens; Carl N. Skinner; Samantha J. Gill

2003-01-01

Conifer forests in northwestern Mexico have not experienced systematic fire suppression or logging, making them unique in western North America. Fire regimes of Pinus jeffreyi Grev. & Balf. mixed conifer forests in the Sierra San Pedro Martir, Baja California, Mexico, were determined by identifying 105 fire dates from 1034 fire scars in 105 specimens. Fires were...

Progress report 1983-1984 - Instituto de Fisica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul

International Nuclear Information System (INIS)

1985-01-01

The work abstracts done at the Physics Institute of the Rio Grande do Sul Federal University in Brazil during the years of 1983 and 1984 are reported. They cover since low-energy to high-energy physics and both aspects, the theory and experiment, are treated. (L.C.) [pt

San Pedro de la Mata (Sonseca, Toledo. Building and decorating an early medieval stone church

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Mª de los Ángeles Utrero Agudo

2016-11-01

Full Text Available This work aims to offer those results obtained by means of the archaeological, stylistic and geological analysis of the church of San Pedro de La Mata, of its building and decorative materials and of its quarries. Combining these studies (and methodologies has made possible to identify the original form of the church, to pinpoint the origin of the materials and to characterize thus the skills of the workshops responsible for its construction and decoration.

O território da universidade brasileira: o modelo de câmpus

OpenAIRE

BUFFA,ESTER; PINTO,GELSON DE ALMEIDA

2016-01-01

RESUMO O objetivo deste texto é problematizar do ponto de vista pedagógico, arquitetônico e urbanístico o território da universidade brasileira, o modelo de câmpus. O caminho trilhado começou com a criação das universidades europeias no século XII, localizadas na cidade, passou pelas universidades norte-americanas, instaladas no campo, para chegar ao Brasil. Nossas primeiras universidades voltadas para a formação dos quadros necessários ao Estado, de lideranças político-culturais e de profiss...

The Cure Violence model: violence reduction in San Pedro Sula (Honduras

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Charles Ransford

2017-09-01

Full Text Available Developed in the United States, the Cure Violence model is a programme of epidemic control that reduces violence through changes to norms and behaviour. This article primarily examines the issue of violence in Honduras and, in particular, in San Pedro Sula which was for years the city with the highest homicide rates in the world. To tackle this situation, in 2013 an adapted version of the programme began to be implemented in certain areas of the city. After describing the adaptation of the model to the context of the Honduran city, its results are analysed in two periods of 2014 and 2015 (compared to 2013 and 2014, respectively: a significant reduction in shootings and a minor fall in the homicide figures stand out.

O “engavetamento” de modelos de ensino superior dentro da universidade pública

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Silvia Beatriz Adoue

2014-11-01

Full Text Available Este artigo trata das contradições entre modelos de educação superior que se sucedem no Brasil e que convivem de maneira conflitante hoje na universidade brasileira. O conglomerado de instituições isoladas, a universidade integrada e multifuncional e a universidade-empresa, prestadora de serviços. Esse último modelo tenta integrar as instituições de ensino superior às cadeias produtivas dominadas pelo grande capital. As universidades públicas estariam destinadas a prestar serviços de inovação e formar os quadros pesquisadores para tal atividade. A formação de força de trabalho especializada seria tarefa fundamentalmente das universidades privadas. Mas, em todo caso, o ônus dessa formação recairia sobre os estudantes. Esse modelo vem sendo impulsionado a partir dos anos de 1990, com os “manuais de instruções” do Banco Mundial, e nos anos 2000, com as recomendações do FMI e, no caso das universidades ibero-americanas, pela Fundação Universia, patrocinada pelo Banco Santander. A questão que permanece é se a universidade conseguirá organizar as forças produtivas das quais dispõe em torno de objetivos de pesquisa e formação de quadros para um desenvolvimento independente.

Percepção ambiental por diferentes grupos socioculturais de interação: o caso da Universidade Federal de Sergipe, campus prof. José Aloísio de Campos

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Priscila Christina Borges Dias Randow

2012-08-01

Full Text Available The research aims at the characterization of campus Prof. José Aloísio de Campos of the Universidade Federal de Sergipe, from the environment perception of groups of students, technical e administrative staff, teachers, the surrounding people and managers. The methodology is based on the model of Whyte (1977, with collection of data represented by questionnaires and interview not standardized, associated with the mind map test chart, a technique used to find the images that people carry in their heads, with regard to spatial relationships and landscape as well as their attitudes toward the area in question. The conjunction of different aspects examined show that despite more markedly groups realize the built-up areas of the campus, these have a great emotional bond with the space and its surroundings, resulting in the perception of impacts and subsequent choice of care, as the structuring of physical space and the conservation and preservation of its natural area, associated with the main activities of study and work. The results confirm the importance of this study in preparing projects of university management, respecting the perceptions of groups that operate in this space.

CONTRIBUIÇÕES À MELHORIA DE PROCESSOS ORGANIZACIONAIS: UMA AVALIAÇÃO EMPÍRICA SOB A PERSPECTIVA DE MAPEAMENTO DE PROCESSOS EM UMA UNIDADE DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

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Camila Cristina de Rodrigues Salgado

2013-03-01

Full Text Available O objetivo deste artigo é identificar, a partir do mapeamento de processos críticos, possíveis melhorias para a gestão da Coordenação do Curso de Administração (CCA da Universidade Federal da Paraíba. Para tanto, realizou-se um estudo de caráter exploratório, descritivo e aplicado, que descreve os processos críticos da unidade estudada e analisa-os visando a sua melhoria. As técnicas de coleta de dados utilizadas foram a entrevista semiestruturada, o questionário, a matriz GUT (Gravidade/Urgência/Tendência e a observação simples. Como resultado, identificou-se que os processos de Matrícula e de Montagem das Blocagens eram os mais críticos, cujos principais problemas residiam na falha de comunicação entre a CCA e os departamentos acadêmicos, e a ausência de planejamento da oferta de disciplinas prevista. Assim, foi feita uma proposta de melhoria para o aperfeiçoamento dos processos organizacionais e foi constatada a importância do processo de mapeamento como ferramenta de melhoria contínua.

PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL NA AMAZÔNIA: APLICAÇÃO DA ANÁLISE FATORIAL

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Antônio Cordeiro de Santana

2014-12-01

Full Text Available O objetivo do trabalho foi aplicar a análise fatorial como instrumento metodológico no planejamento estratégico institucional para dar maior consistência e rigor científico ao processo de identificação dos pontos fortes, pontos fracos, oportunidades e ameaças, utilizados na construção de cenários futuros para o desenvolvimento sustentável de uma Universidade Rural da Amazônia. Os resultados gerados permitiram configurar os ambientes interno e externo da instituição e a elaboração de cenários futuros. Concluiu-se que análise fatorial pode ser um poderoso instrumento a ser utilizado na identificação dos elementos necessários à elaboração dos objetivos, metas e estratégias do planejamento estratégico institucional.

Pedro Poveda en clave historiográfica: un debate cultural y pedagógico del siglo XX

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Pego Puigbó, Armando

2007-12-01

Full Text Available In this paper a view on the historiographic reception of the life and works of the priest and pedagogue Pedro Poveda (1874-1936 is tried to offer. The characteristic features of his catholic pedagogical proposal are showed in the context of a secularized age. Poveda looked forward to making the Christian message present into the educational structures of the State through a dialogue between faith and science. This program for modernization implies the hermeneutic tools of a period marked by the activities of the ILE.En este artículo se procura ofrecer una panorámica de la recepción historiográfica de la vida y la obra del sacerdote y pedagogo Pedro Poveda (1874-1936. Se presentan así los rasgos de una singular propuesta pedagógica católica en una época secularizada. Poveda quiso hacer presente el mensaje cristiano en las estructuras educativas estatales animando el diálogo entre fe y ciencia. Este programa de modernización comprende también las claves hermenéuticas de una época marcada por las actividades de la ILE.

Ocorrência e tratamento de sarna knemidocóptica (Knemidokoptes sp. em aves de companhia atendidas na Faculdade de Veterinária da Universidade Federal Fluminense, RJ, Brasil Occurrence and treatment of knemidocoptic mange (Knemidokoptes sp. in pet birds company cared at the Veterinary Medicine College - Universidade Federal Fluminense, RJ, Brazil

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Sávio Freire Bruno

2008-08-01

Full Text Available A sarna knemidocóptica ocasionada pelo ácaro Knemidokoptes sp. pode ser considerada uma enfermidade de caráter relevante na rotina clínica aviária. Este trabalho tem como objetivo relatar a ocorrência da sarna knemidocóptica em aves de companhia atendidas no Setor de Animais Selvagens da Faculdade de Veterinária da Universidade Federal Fluminense (UFF, ressaltando as principais espécies acometidas e a eficácia do tratamento clínico estabelecido. No período entre janeiro de 2000 e junho de 2006, 374 aves foram atendidas no Setor; 25 delas eram portadoras de ectoparasitos, das quais 68% (n=17 com diagnóstico de sarna knemidocóptica. As lesões associadas à presença do Knemidokoptes sp. ocorreram principalmente na região dos pés em 14 aves (82,4%, sendo os Passeriformes (Serinus canarius os mais acometidos com 14 casos (82,4%, seguidos de três casos (17,7% em Psitaciformes (Melopsittacus undulatus. Os sinais clínicos constituíram-se de lesões hiperqueratosas e deformidade de dígitos. A confirmação do diagnóstico foi realizada por meio, da identificação microscópica do ácaro a partir de raspado cutâneo da área infestada. Em 15 pacientes portadores da sarna knemidocóptica, entre Passeriformes e Psitaciformes, administrou-se pomada composta por sulfureto de potássio 3g 100g-1 e carbonato de potássio 3g 100g-1 associados uma vez ao dia, em dias alternados, por quatorze dias. Apenas dois pacientes (11,8% foram tratados com aplicação tópica de solução à base de benzoato de benzila 25%, na mesma freqüência e duração do tratamento anterior. Foi intercalado o uso de óleo mineral puro 100%, aplicado topicamente duas vezes ao dia, em ambos os tratamentos. Nos casos mais graves (três pacientes, associou-se ao tratamento 0,06ml de ivermectina 1% pour on em dose única. Os pacientes submetidos a esses tratamentos obtiveram em sua totalidade a cura clínica.Knemidocoptic mange caused by Knemidokoptes sp. can be

Subsídios para a gênese da imprensa musical brasileira e para a história do Hino da Independência, de Dom Pedro I Subsidies for the Brazilian musical press genesis and the history of the Independence Hymn, by Dom Pedro I

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Lino de Almeida Cardoso

2012-06-01

Full Text Available Este artigo tem por objetivos rever, mediante análise bibliográfica e de fontes primárias, a história de um de nossos símbolos musicais pátrios, o Hino da Independência, de Dom Pedro I, bem como trazer novos subsídios para o estudo da gênese da imprensa musical brasileira. Tem, igualmente, por escopo divulgar peculiaridades de uma antiga e pouco conhecida partitura desse hino, já não mais presentes em modernas edições de tal composição.This article aims at reviewing, through bibliographical and primary sources analysis, the history of one of Brazil´s national anthems, the Independence Hymn, by Dom Pedro I, as well as bringing new subsidies for the study of the Brazilian musical press origins. It also intends to reveal some peculiarities of an early and lesser known piano and voice score of the Hymn, not present in today's editions of this composition.

Uso de substâncias psicoativas entre universitários de medicina da Universidade Federal do Espírito Santo Psychoactive substance use among Medicine students from Espirito Santo Federal University

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Denis Soprani Pereira

2008-01-01

Full Text Available OBJETIVO: Traçar o perfil do uso de substâncias psicoativas entre os universitários do Curso de Medicina do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Espírito Santo. MÉTODOS: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, transversal e quantitativo, desenvolvido com 168 universitários, do primeiro ao último ano do curso de medicina. O instrumento utilizado na coleta de dados foi o Questionário sobre o Uso de Drogas, uma adaptação do questionário proposto pela OMS¹. Os dados foram tabulados por meio do programa Statistical Package for the Social Science (SPSS². RESULTADOS: Ao todo, 54,8% dos universitários são do sexo feminino, 76,8% se encontram na faixa etária de 17 a 22 anos e 50% pertencem à classe social B. Quanto ao uso de substâncias psicoativas, 86,9% relataram uso na vida de álcool, seguido de tabaco (22,0%, solventes (15,5%, anfetaminas (10,1%, cannabis sativa (9,5%, alucinógenos com 1,8% e barbitúricos com 0,6%. CONCLUSÃO: Faz-se necessária a prevenção do uso indevido de substâncias psicoativas entre universitários, por meio de disciplinas curriculares que abordem a temática e de programas de prevenção destinados a essa população.OBJECTIVE: To describe the profile of the psychoactive substances used among the college students from the Medicine course in the Center of Health Sciences in, Espirito Santo Federal University. METHODS: It is a exploratory, descriptive, transversal and quantitative study developed within 168 college students of Medicine from the first to the last year of the course. The instrument used to collect data was the Questionnaire on Drug Abuse, an adaptation from the questionnaire proposed by WHO¹. The data had been tabulated through the Social Science Program Statistical Package (SPSS². RESULTS: Overall, 54.8% of the college students are females, 76.8%, from 17 to 22 years and 50% belonging to social class "B". As for the use of psychoactive substances, a high

Inorganic pigment study of the San Pedro Gonzalez Telmo Sibyls using total reflection X-ray fluorescence

International Nuclear Information System (INIS)

Vazquez, Cristina; Custo, Graciela; Barrio, Nestor; Burucua, Jose; Boeykens, Susana; Marte, Fernando

2010-01-01

This article describes the study carried out on a series of oil paintings on canvas from the eighteenth century that were restored at Centro de Produccion e Investigacion en Restauracion y Conservacion Artistica y Bibliografica - Tarea (CEIRCAB-Tarea), Buenos Aires, Argentina: the San Pedro Gonzalez Telmo Sibyls. Experimental study was undertaken to identify inorganic pigments and the technique used in their confection; and, in this way, try to add information about their local origin. Therefore special emphasis was put to infer technologies used in the manufacturing of these paintings. Elemental analysis was performed by total reflection X-ray fluorescence spectrometry (TXRF) and complemented by optical and polarized light microscopy. Microsampling was carefully done over areas of the paintings which were damaged and where a small additional loss will not be noticed. This investigation has shown that a variety of pigments were used, namely earth pigments (red and yellow ochres), white lead, vermilion, etc., and they were used either pure or in mixtures. This characterization helped conservators in their decisions regarding a better understanding of the deterioration processes. In addition, this research about the material composition allowed the art historians and restorers the possibility to obtain information about where, when or by whom The San Pedro Gonzalez Telmo Sibyls may have been painted.

Inorganic pigment study of the San Pedro Gonzalez Telmo Sibyls using total reflection X-ray fluorescence

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Vazquez, Cristina, E-mail: vazquez@cnea.gov.a [Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ingenieria, Paseo Colon 850. C1063ACU, Buenos Aires (Argentina); Comision Nacional de Energia Atomica, Gerencia Quimica, Av. Gral Paz 1499, B1650KNA, San Martin (Argentina); Custo, Graciela, E-mail: custo@cnea.gov.a [Comision Nacional de Energia Atomica, Gerencia Quimica, Av. Gral Paz 1499, B1650KNA, San Martin (Argentina); Barrio, Nestor, E-mail: nbarrio@unsam.edu.a [CEIRCAB-TAREA, Universidad Nacional de San Martin (UNSAM), Escuela de Humanidades, Campus Miguelete, 25 de Mayo y Francia, B1650KNA, San Martin (Argentina); Burucua, Jose, E-mail: gburucua@unsam.edu.a [CEIRCAB-TAREA, Universidad Nacional de San Martin (UNSAM), Escuela de Humanidades, Campus Miguelete, 25 de Mayo y Francia, B1650KNA, San Martin (Argentina); Boeykens, Susana [Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ingenieria, Paseo Colon 850. C1063ACU, Buenos Aires (Argentina); Marte, Fernando, E-mail: fmarte@unsam.edu.a [CEIRCAB-TAREA, Universidad Nacional de San Martin (UNSAM), Escuela de Humanidades, Campus Miguelete, 25 de Mayo y Francia, B1650KNA, San Martin (Argentina)

2010-09-15

This article describes the study carried out on a series of oil paintings on canvas from the eighteenth century that were restored at Centro de Produccion e Investigacion en Restauracion y Conservacion Artistica y Bibliografica - Tarea (CEIRCAB-Tarea), Buenos Aires, Argentina: the San Pedro Gonzalez Telmo Sibyls. Experimental study was undertaken to identify inorganic pigments and the technique used in their confection; and, in this way, try to add information about their local origin. Therefore special emphasis was put to infer technologies used in the manufacturing of these paintings. Elemental analysis was performed by total reflection X-ray fluorescence spectrometry (TXRF) and complemented by optical and polarized light microscopy. Microsampling was carefully done over areas of the paintings which were damaged and where a small additional loss will not be noticed. This investigation has shown that a variety of pigments were used, namely earth pigments (red and yellow ochres), white lead, vermilion, etc., and they were used either pure or in mixtures. This characterization helped conservators in their decisions regarding a better understanding of the deterioration processes. In addition, this research about the material composition allowed the art historians and restorers the possibility to obtain information about where, when or by whom The San Pedro Gonzalez Telmo Sibyls may have been painted.

Planejamento orçamentário: as práticas da Universidade Federal de Lavras

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Patrícia Maria Silva

2012-12-01

Full Text Available The present paper presents an approach about the budget planning carried out at Federal University of Lavras (UFLA, in the state of Minas Gerais, Brazil. Having a plan is a helpful tool of institutions management, which must possess a planning vision both about the present and the future. Decision making and future actions in any kind of economic activity or public interest, must be planned. The brazilian public institutions planning depends on the Government long-term planning which must be executed to meet the gools set by the Federal Government. This University, UFLA, has its budget based on the allocation model of budget resources led by Department of Higher Education (SESu of MEC (Education an Culture Minister together with National Association of Directors of Federal Institutions of Higher Education (ANDIFES. In searching an efficient management of the public resources, through improving the management using management activities, and to rise the use of those resources, a part of UFLA resource is applied in a decentralized way, which is called “Matrix of decentralization of UFLA resources” (Matrix-UFLA. From the setting of UFLA Matrix, was a management advance, mainly in the way of planning and expenses control of the Occ- others cost and capital. It was possible allocate resources in a balanced way, recognizind confrontation for a “fair slice” of resources.

Agua, faenas y organización comunal: San Pedro de Casta - Huarochirí

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Paul H. Gelles

1984-12-01

Full Text Available El rol importante que ha desempeñado el manejo del agua en laorganización social y en la formacibn de las llamadas "sociedades hidraúlicas" es un tema que ha interesado a muchos cienfistas sociales. El siguiente artículo, que tiene como enfoque al trabajo comunal, demuestra la importancia del agua en la organización social de una comunidad campesina andina. El autor es alumno del Post-Grado de Antropología en la Pontificia Universidad Católica. Este articulo forma parte de una tesis elaborada en el Post-Grado de la Pontificia Universidad Católica.

The geological setting of Santa Monica and San Pedro Basins, California Continental Borderland

Science.gov (United States)

Gorsline, D. S.

The California Continental Borderland's present configuration dates from about 4 to 5 × 10 6 years before present (BP) and is the most recent of several configuration of the southern California margin that have evolved after the North America plate over-rode the East Pacific Rise about 30 × 10 6 years ago. The present morphology is a series of two to three northwest-southeast trending rows of depressions separated by banks and insular ridges. Two inner basins, Santa Monica and San Pedro, have been the site for the California Basin Study (CaBs), funded by the US Department of Energy. The Santa Monica and San Pedro Basins contain post-Miocene sediment thicknesses of about 2.5 and 1.5 km respectively. During the Holocene (past 10,000 years) about 10-12m have accumulated. The sediment entered the basin by one or a combination of processes including particle infall (mainly as bioaggregates) from surface waters, from nepheloid plumes (surface, mid-depth and near-bottom), from turbidity currents, mass movements, and to a very minor degree direct precipitation. In Santa Monica Basin, during the last century, particle infall nepheloid plume transport have been the most common processes. The former process has been dominant in thecentral basin at water depths from 900-945m, where characteristic silt-clay is found with a typical mean particle diameter of about 0.0006mm ( φ standard deviation = 2; φ skewness near zero). Kurtosis is typically 2 (platykurtic); these values indicate broad, near-log normal particle size distributions. The calcium carbonate content averages about 10% and organic carbon about 4%. Surficial sediment bulk densities are 1.1-1.2 and accumulation rates range from 16-30mg cm -2Yr 1 in this central fine deposit. Bottom water oxygen contents are at or below 0.1 ml 1 -1 so that bioturbation is inhibited, thus preserving the primary sedimentary stratification. There appear to be annual varves, but the laminae couplets are not simple wet-dry season pairs

Indicações de transplante de córnea no Hospital São Geraldo da Universidade Federal de Minas Gerais Indications for penetrating corneal graft at the São Geraldo Hospital of Minas Gerais Federal University

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rafael Canhestro Neves

2010-04-01

Full Text Available OBJETIVO: Confrontar com a literatura os dados relacionados à idade, sexo e indicação dos transplantes penetrantes de córnea efetuados no Hospital São Geraldo da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG, de janeiro de 1999 a dezembro de 2005. MÉTODOS: Realizou-se estudo retrospectivo de 887 ceratopatias penetrantes, com dados obtidos dos arquivos da Central Estadual de Notificação de Minas Gerais, MG Transplantes, e dos prontuários dos pacientes do Departamento de Córnea do Hospital São Geraldo. Os dados analisados foram: idade, sexo e diagnóstico pré-operatório das alterações corneanas. As indicações de transplante do período de janeiro de 1999 a junho de 2002 foram comparadas as de julho de 2002 a dezembro de 2005. RESULTADOS: A média da idade dos pacientes foi de 48,3 anos, variando de 4 meses a 97 anos. As principais indicações de transplante penetrante de córnea foram: lesão ulcerativa (34,95%, ceratocone (16,35%, ceratopatia bolhosa do psedofácico (16,01%, leucoma (14,09%, falência primária (7,89%, rejeição (5,64%, distrofia endotelial de Fuchs (1,92%, outras distrofias (1,47%, causa indeterminada (1,23% e outras causas (0,45%. CONCLUSÃO: A principal indicação de transplante foi para úlcera de córnea em vias de perfuração ou perfurada, responsável por 310 ceratopatias penetrantes. As indicações eletivas mais frequentes de transplantes foram para ceratocone, ceratopatia bolhosa do psedofácico e leucoma, com o crescimento das indicações para ceratopatia bolhosa do psedofácico no período. Mesmo com um aumento significativo no número de transplantes realizados, estratégias que busquem reduzir a alta incidência de ceratopatias penetrantes emergenciais decorrentes de úlceras corneanas devem ser implantadas.PURPOSE: To determine and compare with the literature data related on age, sex and the main indications for penetrating keratoplasty at the São Geraldo Hospital of Federal Universidade of

A incubação de empresas : boas práticas e fatores críticos de sucesso

OpenAIRE

Campos, João Pedro Coelho de

2015-01-01

Relatório de estágio do mestrado em Gestão, apresentado à Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra, sob a orientação de Pedro Godinho e Isabel Maria Bontempo de Sá O presente relatório foi elaborado como parte integrante do Mestrado em Gestão da Faculdade de Economia da Universidade de Coimbra e pretende ser o reflexo do estágio curricular realizado no Conselho Empresarial do Centro/Câmara de Comércio e Indústria do Centro (CEC/CCIC), durante o período de 2 de fevereiro de 2015 a 2...

Edificio de viviendas de obra nueva

OpenAIRE

Izquierdo Bonillo, Miguel Ángel

2015-01-01

Se va a construir un edificio de viviendas de uso residencial en la población de San Pedro del Pinatar. El proyecto básico y de ejecución de un bloque de viviendas es solicitado por la Universidad Politécnica de Cartagena y será realizado por Miguel Ángel Izquierdo Bonillo, con D.N.I. 75148358-K, y se desarrolla ajustándose al programa de necesidades y sugerencias de la Universidad Politécnica de Cartagena, dirigido por el tutor Juan Francísco Maciá Sánchez, en consecuencia ...

Institucional: Instituto de Investigaciones Administrativas

OpenAIRE

Revista Institucional de la Facultad de Ciencias Económicas

2010-01-01

El Instituto de Investigaciones Administrativas se creó en el año 1958 bajo el auspicio de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. Durante quince años estuvo bajo la dirección de quien promovió con mayor énfasis los estudios de administración en la Universidad Nacional de la Plata, el Profesor Pedro Delfino. Actualmente dirige el Instituto el Lic. Norberto Góngora con la Secretaría Técnica de la Lic. Gabriela Mollo y cuenta con 11 investigadores. El objetivo...

Evaluadores del Número

Directory of Open Access Journals (Sweden)

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2010-12-01

Full Text Available Evaluadores extranjerosLeticia Barrera, Cornell University, Estados Unidos.Kelly Da Silva, Universidade de Brasilia, Brasil.María Eugenia Garay, Universidad de Guadalajara, México.Rodrigo Ghiringhelli de Azevedo, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, BrasilLana Lage da Gama Lima, Universidade Federal do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Brasil.Aldo Marchesi, Universidad de la República, UruguayAna Paula Mendes de Miranda, Universidade Federal Fluminense, Brasil.Patrice Schuch, Universidade de Brasilia, Brasil.Gabriela Scotto, Universidade Federal Fluminense, Brasil.Jacqueline Sinhoretto, Universidade Federal de São Carlos, Brasil.Evaluadores nacionalesSilvia Guemureman, Instituto Gino Germani, UBA.Gabriel Noel, Universidad Nacional de San Martín.Marcelo Sain, Universidad Nacional de Quilmes.Manuel Moreira, Universidad Nacional de Misiones.Emilio Crenzel, Instituto Gino Germani, UBA.Ana María Gorosito, Universidad Nacional de Misiones. Obra de Tapa:Mira a todos lados, acrílico sobre tela, 83 x 68 cm.Carlos Sessano, Artista Plástico

Solidarity According to the Thought of Fr. Pedro Arrupe and Its Application to Jesuit Higher Education Today

Science.gov (United States)

Menkhaus, James

2013-01-01

Fr. Pedro Arrupe, S.J. was elected the 28th superior general of the Society of Jesus in 1965 and served in that role until 1983. As superior general, Arrupe sought to shape the Jesuits in the spirit of the vision of Vatican II, as well as the original charism of the founder of the Jesuit, St. Ignatius. The questions this dissertation seeks to…

77 FR 16828 - Turlock Irrigation District, & Modesto Irrigation District; Notice of Dispute Resolution Process...

Science.gov (United States)

2012-03-22

... 8--Salmon and Steelhead Full Life-Cycle Population Models; and Request 9--Effects of the Project and... DEPARTMENT OF ENERGY Federal Energy Regulatory Commission [Don Pedro Hydroelectric Project Project... relicensing proceeding for the Don Pedro Hydroelectric Project No. 2299-075.\\1\\ Turlock Irrigation District...

Heavy metals in water of the San Pedro River in Chihuahua, Mexico and its potential health risk

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Melida Gutierrez

2008-06-01

Full Text Available The objective of this study was to determine the seasonal and downstream water quality variations of the San Pedro River in Chihuahua, Mexico. Water samples were collected monthly from October 2005 to August 2006 in triplicate, totaling 165 water samples. The five sampling locations were: below the Francisco I. Madero dam (LP; between Rosales and Delicias (RD; Meoqui (M; El Torreon (ET, and Julimes (LJ. The levels of As, Be, Ca, Cd, Co, Cu, Cr, Fe, Li, Mg, Mn, Mo, Ni, Pb, Sb, Se, Sr, Ti, Ta, V and Zn were measured using an Inductively Coupled Plasma-Optical Emission Spectrometry (ICP-OES Perkin Elmer 2100. In addition, temperature, pH, electrical conductivity and total and fecal coliformes were determined. The statistical analysis considered a factorial treatment design; where factor A was the location point and factor B was sampling date. In addition, a multivariate technique looking for principal components was performed. The results indicated that some samples exceeded Mexican standards for As, Be, Ca, Cd, Co, Cr, Fe, Mn, Ni, Pb, Sb, Se, Sr and Zn. The As level must be considered for a red flag to the communities along the Rio San Pedro because both the monthly average level (0.10 mg L-1 and location (0.10 mg L-1 exceeded the Mexican and International norms. The multivariate analysis showed a predominant aggregation at the LP location, meaning that there was a predominance of As, Sr, Fe and Li. At the rest of the locations the elements did not present a tendency for aggregation. Statistics applied to sampling month showed that December, January, March and April were aggregated in a negative quadrant of component 1 indicating a predominance of V, Ni, Be, Fe and As. Overall, the results confirmed that this stretch of the San Pedro River is contaminated with heavy metals and other contaminants that might affect human health as well as the health of the ecosystem.

Heavy metals in water of the San Pedro River in Chihuahua, Mexico and its potential health risk

Science.gov (United States)

Gutiérrez, Roberto L.; Rubio-Arias, Hector; Quintana, Ray; Ortega, Juan Angel; Gutierrez, Melida

2008-01-01

The objective of this study was to determine the seasonal and downstream water quality variations of the San Pedro River in Chihuahua, Mexico. Water samples were collected monthly from October 2005 to August 2006 in triplicate, totaling 165 water samples. The five sampling locations were: below the Francisco I. Madero dam (LP); between Rosales and Delicias (RD); Meoqui (M); El Torreon (ET), and Julimes (LJ). The levels of As, Be, Ca, Cd, Co, Cu, Cr, Fe, Li, Mg, Mn, Mo, Ni, Pb, Sb, Se, Sr, Ti, Ta, V and Zn were measured using an Inductively Coupled Plasma-Optical Emission Spectrometry (ICP-OES) Perkin Elmer 2100. In addition, temperature, pH, electrical conductivity and total and fecal coliformes were determined. The statistical analysis considered a factorial treatment design; where factor A was the location point and factor B was sampling date. In addition, a multivariate technique looking for principal components was performed. The results indicated that some samples exceeded Mexican standards for As, Be, Ca, Cd, Co, Cr, Fe, Mn, Ni, Pb, Sb, Se, Sr and Zn. The As level must be considered for a red flag to the communities along the Rio San Pedro because both the monthly average level (0.10 mg L−1) and location (0.10 mg L−1) exceeded the Mexican and International norms. The multivariate analysis showed a predominant aggregation at the LP location, meaning that there was a predominance of As, Sr, Fe and Li. At the rest of the locations the elements did not present a tendency for aggregation. Statistics applied to sampling month showed that December, January, March and April were aggregated in a negative quadrant of component 1 indicating a predominance of V, Ni, Be, Fe and As. Overall, the results confirmed that this stretch of the San Pedro River is contaminated with heavy metals and other contaminants that might affect human health as well as the health of the ecosystem. PMID:18678922

La Inteligencia Institucional y Cadena de Valor de la Información: El Ejemplo de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte - Brasil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Márcia Josienne Monteiro Chacon

2014-12-01

Full Text Available La transformación del progreso científico y tecnológico lleva a la rápida difusión de conocimientos, es la era de los datos. La inteligencia de negocios tiene cómo objetivos recoger datos para la toma de decisiones. El término Inteligencia Institucional es adecuado para su uso en la Universidad. La realización de la cadena de valor son las unidades administrativas. Así, los problemas que amenazan en los servicios de TI, tiene su origen en la aplicación inadecuada. En los aspectos de la gestión no se puede olvidar que los usuarios finales, puesto que mediante el uso efectivo de los productos de datos pueden generar valor para la Universidad. Se sabe que hay limitaciones y el impacto que pueden tener en la iniciativa tiende a bajar. Recomendamos más investigaciones porque no es nuestra intención de agotar el tema, sino presentar algunos conceptos que impulsan el proceso.

La Inteligencia Institucional y Cadena de Valor de la Información: El Ejemplo de la Universidad Federal de Rio Grande do Norte - Brasil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Márcia Josienne Monteiro Chacon

2014-11-01

Full Text Available La transformación del progreso científico y tecnológico lleva a la rápida difusión de conocimientos, es la era de los datos. La inteligencia de negocios tiene cómo objetivos recoger datos para la toma de decisiones. El término Inteligencia Institucional es adecuado para su uso en la Universidad. La realización de la cadena de valor son las unidades administrativas. Así, los problemas que amenazan en los servicios de TI, tiene su origen en la aplicación inadecuada. En los aspectos de la gestión no se puede olvidar que los usuarios finales, puesto que mediante el uso efectivo de los productos de datos pueden generar valor para la Universidad. Se sabe que hay limitaciones y el impacto que pueden tener en la iniciativa tiende a bajar. Recomendamos más investigaciones porque no es nuestra intención de agotar el tema, sino presentar algunos conceptos que impulsan el proceso.

Regla Fiscal para Determinar el Monto del Subsidio Estatal a la Universidad de Guanajuato Regla Fiscal para Determinar el Monto del Subsidio Estatal a la Universidad de Guanajuato

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Oscar Javier Cárdenas Rodríguez

2012-02-01

Full Text Available En este trabajo se propone una contribución especial y una regla fiscal para que el gobierno estatal determine, ex ante, el monto de subsidio ordinario que ha de otorgar cada ejercicio fiscal a la Universidad de Guanajuato. La ventaja de este mecanismo es la eliminación de la negociación presupuestal que se realiza año con año entre la Universidad, el Gobierno Estatal y el Congreso Local.An additional tax and a fiscal rule is proposed, in this paper, so that the Local Government determines, ex ante, the ordinary public subsidy it should give each fiscal year to the Universidad de Guanajuato. The advantage of this mechanism is the elimination of the budget negotiation that takes place yearly between the Universidad, the Local Government and the State Congress.

INTERVENCIÓN ARQUEOMAGNÉTICA DEL HORNO DE LA HACIENDA SAN PEDRO CHOLUL (MÉRIDA, YUCATÁN (Archaeomagnetic Dating of a Kiln from the San Pedro Cholul Hacienda (Merida, Yucatan

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Héctor Hernández Álvarez

2017-12-01

Full Text Available En el presente trabajo se reportan los resultados de un estudio arqueomagnético realizado en un horno para la quema de cal encontrado en la hacienda henequenera de San Pedro Cholul, localizada al noroeste de la ciudad de Mérida en el estado de Yucatán, México. La finalidad del estudio es establecer una cronología confiable y analizar las posibles consecuencias sociales, económicas y ambientales de este asentamiento, el cual existió posiblemente desde mediados del siglo XIX hasta los años sesenta del siglo pasado. Para la determinación de la cronología, se utilizó el método de datación arqueomagnética a estructuras pirotecnológicas de estas características. Las muestras estudiadas provienen de rocas y ladrillos del horno y arrojan una edad entre 1835 y 1896, la cual concuerda con la información histórica disponible y se interpreta como el periodo de producción más importante de la región. ENGLISH: This paper presents the results of an archaeomagnetic study carried out on a lime burning kiln at the henequen hacienda of San Pedro Cholul (northwest of the city of Merida in the state of Yucatan, Mexico. The purpose of the study is to establish a reliable chronology and to estimate the possible social, economic and environmental implications of this settlement, which may have existed from the middle of the nineteenth century until the 1960s. Archaeomagnetic dating was carried out on samples obtained from rocks and bricks from the kiln and give an age between 1835 and 1896. This date range agrees with available historical information and is interpreted as the most important production period of the region.

O território da universidade brasileira: o modelo de câmpus

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ESTER BUFFA

2016-01-01

Full Text Available El objetivo del texto es discutir el territorio de la universidad brasileña, el modelo del campus, considerado del punto de vista pedagógico y arquitectónico. El camino recorrido se inició con la creación de las universidades europeas nel siglo XII, ubicadas en la ciudad, pasó por las universidades norte americanas instaladas en el campo para llegar a Brasil. Nuestras primeras universidades para la formación de los cuadros necesarios al Estado y de los liderazgos culturales se instalaron en la ciudad. En los años 1960, con la modernización del país, la universidad pasó a ser vista como el locus de la encuesta para acelerar el desarrollo. En el planeamiento de los campus universitarios, se optó por una arquitectura moderna y racional. Las razones y la crítica del modelo fueron enfocadas en el texto.

Universidad y globalización: cambios y desafíos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Carvajal Sánchez

2017-09-01

Full Text Available Las universidades, que en la segunda mitad del siglo anterior experimentaron un desarrollo sin precedentes en su número y cobertura, hoy se ven confrontadas a fenómenos sociales y tecnológicos inéditos ligados a la globalización, que las obligan a reinventarse radicalmente so pena de quedar relegadas en el competido mundo de la oferta educativa. Fenómenos como la deslocalización de sus usuarios, los avances en la neurociencias del aprendizaje, la puja por los maestros de excelencia, el desarrollo de los medios educativos virtuales y el mercado transnacional de la oferta educativa, entre otros, pondrán a prueba la capacidad que tiene la universidad para crear e integrar nuevas formas de desarrollar sus tareas esenciales de docencia, investigación y extensión. A partir de la teoría del Cisne Negro de Nassim Taleb, este artículo plantea algunos elementos de cultura pedagógica e institucional que podrían ayudar a las universidades a responder exitosamente a las nuevas condiciones en las que tendrán que operar las universidades en un mundo globalizado.

Incidencia que tiene la participación de los jóvenes en los grupos juveniles respecto a su formación integral, calidad de vida y compromiso social, en la Universidad Nacional, Universidad de Medellín, Universidad de Antioquia tres instituciones de educación superior, de Medellín.

OpenAIRE

Martínez Arroyave, Olga Luz; Ocampo Mejía, Martha Cecilia; Arango Ríos, Silvia

2014-01-01

En la Universidad de Medellín, se planteó por parte de un grupo interdisciplinario de investigadores, la posibilidad de mirar la Incidencia que tiene la participación de los jóvenes, en los grupos juveniles, respecto a la Formación Integral, Calidad de Vida y Compromiso Social. El estudio fue realizado en tres Instituciones de Educación Superior de Medellín, escogiéndose: la Universidad Nacional, la Universidad de Medellín, y la Universidad de Antioquia. El grupo de investigadores ident...

AN ACCURACY ASSESSMENT OF 1997 LANDSAT THEMATIC MAPPER DERIVED LAND COVER FOR THE UPPER SAN PEDRO WATERSHED (U.S./MEXICO)

Science.gov (United States)

High-Resolution airborne color video data were used to evaluate the accuracy of a land cover map of the upper San Pedro River watershed, derived from June 1997 Landsat Thematic Mapper data. The land cover map was interpreted and generated by Instituto del Medio Ambiente y el Bes...

Study of plaster finishes on San Pedro de los Francos church at Calatayud

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sánchez de Rojas, Mª I

2007-06-01

Full Text Available This study of the plaster finishes on San Pedro de los Francos Church at Calatayud revealed, firstly, the stratigraphic sequence based on the interpretation of the bonding interfaces; and secondly, the evolution of placement techniques from mudéjar style textured and painted false stonework (15th century to the smooth plastering and paint typical of later phases. Finally, scanning electron microscope (SEM, energy dispersive X-ray microanalysis (EDX and X-ray diffraction (XRD studies showed that gypsum and anhydrite are the main components of both binder and aggregate in these mortars. In other words, they constitute traditional multiphase plasters whose coarser particles or aggregate were a byproduct of the artisanal manufacturing process.El estudio de los enlucidos de la iglesia de San Pedro de los Francos de Calatayud ha permitido demostrar, en primer lugar, la secuencia estratigráfica mediante la lectura de la interfase de adherencia; en segundo lugar, la evolución de las técnicas de aplicación, desde el enlucido mudéjar, un fingido de piedra agramilado y pintado (siglo XV, hasta los enlucidos lisos y pinturas aplicados posteriormente. Y, finalmente, a través de los estudios de microscopía electrónica de barrido (SEM, microanálisis por energía dispersiva de rayos X (EDX y de difracción de rayos X (DRX, se ha determinado que son morteros en los que tanto el conglomerante como el árido son yeso y anhidrita, que correspondería a un yeso tradicional multifase, cuyos granos más gruesos analizados como áridos proceden del producto obtenido artesanalmente.

Uso de substâncias psicoativas entre estudantes de odontologia da Universidade Federal do Espírito Santo Psychoactive substance use among Espírito Santo Federal University odontology students

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Renata Frossard Teixeira

2010-05-01

Full Text Available O objetivo deste trabalho é traçar o perfil do uso de substâncias psicoativas entre os universitários do curso de odontologia do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Espírito Santo. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, transversal e quantitativo, desenvolvido com universitários do primeiro ao último ano do curso de odontologia. O instrumento utilizado na coleta de dados é uma adaptação do proposto pela OMS e desenvolvido pela WHO - Research and Reporting Project on the Epidemiology of Drug Dependence. Os dados foram tabulados e analisados através do Programa Statistical Package for the Social Science. 60,3% dos universitários são do sexo feminino, 48,9% se encontram na faixa etária de 20 a 22 anos e 41,3% e 43,7% pertencem à classe social A e B, respectivamente. Quanto ao uso de substâncias psicoativas, 72,4% fizeram uso na vida de alguma substância, exceto álcool e tabaco; 25,9% fizeram uso de solventes, 13,2% uso de maconha, 10,9%, de anfetamínicos, 27%, de tabaco e 87,9%, de álcool. Faz-se necessário a prevenção do uso indevido de substâncias psicoativas entre universitários, através da abordagem dessa temática no currículo acadêmico e da criação de programas específicos para universitários.The objective of this article is to trace the psychoactive substance use profile among odontology college students from the Espírito Santo Federal University Health Sciences Center. It is an explorative, descriptive, transversal and quantitative study developed with first to last year college students of the odontology course. The instrument used for data collection was an adaptation of one proposed by WHO and developed by WHO - Research and Reporting Project on the Epidemiology of Drug Dependence. Data were listed and analyzed through the Statistical Package Program for the Social Science. The results showed that 60.3% colleges student are female, 48.9% age between 20 and 22 years, 41

Gravity data from the San Pedro River Basin, Cochise County, Arizona

Science.gov (United States)

Kennedy, Jeffrey R.; Winester, Daniel

2011-01-01

The U.S. Geological Survey, Arizona Water Science Center in cooperation with the National Oceanic and Atmospheric Administration, National Geodetic Survey has collected relative and absolute gravity data at 321 stations in the San Pedro River Basin of southeastern Arizona since 2000. Data are of three types: observed gravity values and associated free-air, simple Bouguer, and complete Bouguer anomaly values, useful for subsurface-density modeling; high-precision relative-gravity surveys repeated over time, useful for aquifer-storage-change monitoring; and absolute-gravity values, useful as base stations for relative-gravity surveys and for monitoring gravity change over time. The data are compiled, without interpretation, in three spreadsheet files. Gravity values, GPS locations, and driving directions for absolute-gravity base stations are presented as National Geodetic Survey site descriptions.

Cooperación y conflicto entre empresas, comunidades, nuevos movimientos sociales y el papel del gobierno. El caso de cerro de San Pedro (México

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José G. Vargas-Hernández

2009-07-01

Full Text Available El objetivo de este trabajo es analizar las relaciones de cooperación y conflicto entre la Compañía Minera (MSX y las comunidades de San Pedro, Soledad y San Luis Potosí, los Nuevos Movimientos Sociales y los tres niveles de gobierno involucrados. La compañía Minera inició operaciones en una mina a cielo abierto de oro y plata con el apoyo de oficiales de los gobiernos locales, estatales y federal. Los habitantes de estas comunidades apoyados por grupos ambientalistas y Organizaciones No Gubernamentales argumentan que el proyecto contamina las fuentes de agua fresca, además de perturbar el medio ambiente y la ecología de la región. En tal sentido el artículo analiza el impacto, la interacción social y de conflicto entre los distintos actores desde una perspectiva local y socio-ambiental, previa contextualización histórica de subregión y el desarrollo de la industria minera.

La beca de retorno de la Universidad Peruana Cayetano Heredia Return scholarship of the Universidad Peruana Cayetano Heredia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Humberto Guerra

2010-09-01

Full Text Available Desde hace muchas décadas los países en desarrollo sufrimos de la "fuga de cerebros". Los países industrializados han elevado sus barreras y han creado mecanismos para atraer a los profesionales extranjeros, con una agresiva actitud de captura de talentos, en el afán de ganar competitividad. Para menguar esa situación, la Universidad Peruana Cayetano Heredia ha creado su propia beca del retorno hace unos 12 años, repatriando a 12 científicos. El salario que los ha atraído suma en total US$ 333 540 y ellos han logrado captar fondos para investigación de US$ 9 249 828,42 en el mismo período, cifra que es 27 veces mayor a lo que invirtió en ellos la universidad. Han producido ocho artículos nacionales y 68 artículos internacionales, han preparado a nivel de tesis a 29 estudiantes de pregrado y a 20 de posgrado. Esta experiencia, todavía en evolución, representa un éxito capaz de ser emulado por otras universidades e instituciones de nuestros países.Developing countries suffer from brain drain for many decades. Industrialized countries have raised their barriers against immigrants, but have created mechanisms to attract foreign professionals, with aggressive policies to capture talents, in an effort to increase their competitiveness. To mitigate the effects of the migration of scientists, the Universidad Peruana Cayetano Heredia has created its own "return scholarship" about 12 years ago, and has repatriated 12 scientists through it. The funds invested in attracting the scholars total U.S. $ 333,540.00 and they have secured U.S. $ 9’249,828.42 in research funds during the same period, a figure over 27 times higher. They have published 8 articles in national journals, 68 internationally, and trained 29 undergraduate and 20 graduate students as Thesis Tutors. Other universities and institutions of our countries can emulate this successful experience, which is still evolving.

Condiciones de trabajo y salud de una universidad venezolana

OpenAIRE

Rojas-Martini Maritza; Squillante Guido; Espinoza Carlos

2002-01-01

Objetivo. Identificar los procesos peligrosos a los que están expuestos los trabajadores de una universidad venezolana como consecuencia de sus actividades laborales. Material y métodos. Se realizó un diagnóstico de las condiciones de exposición laboral de los trabajadores de una universidad venezolana (UN), de sus potenciales procesos peligrosos (PP) y de sus causas, mediante un estudio de corte transversal, efectuado en 1999. Se estudiaron 90 trabajadores de uno u otro sexo, pertenecientes ...

Responsabilidad social en la relación universidad-empresa-Estado

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rosario Isabel Hernández-Arteaga

2015-01-01

Full Text Available Este artículo de revisión es el resultado de investigación sobre la responsabilidad social (RS, particularmente la que debe cumplir la universidad del siglo XXI. Evidencia la importancia de la relación universidad-empresa-Estado como estrategia para propiciar el desarrollo de investigación e innovación, mediante la interrelación de los sectores educativo, empresarial y gubernamental, a partir de la cual se propende por la generación de capacidad competitiva para el avance de la ciencia, la tecnología y los procesos productivos, encaminados a incrementar la productividad para impactar el avance de la sociedad. Se estructura en cinco partes: en la primera se conceptualiza sobre la responsabilidad social como elemento fundamental en la relación empresa-sociedad; en la segunda se presenta la responsabilidad de la universidad frente a la sociedad, y se puntualiza que, además de formar profesionales, tiene la misión de crear y recrear conocimiento pertinente para la región; en la tercera se analiza la responsabilidad de la empresa, como organización que asume procesos de innovación y competitividad desde la relación con la academia; en la cuarta se identifica la responsabilidad de la universidad frente a procesos de cambio en relación con el sector productivo; y en quinto lugar se describe el establecimiento de las relaciones universidad-empresa-Estado como estrategia para instaurar escenarios de confianza entre los tres sectores. El estudio concluye que la responsabilidad social de la universidad en el siglo XXI se asume desde la pertinencia de sus funciones sustantivas con el contexto social; por consiguiente, debe integrarse a los ámbitos económico, político, social, cultural y ambiental, participando significativa en el desarrollo de la región y el país.

ESTUDO DA FARMACOTERAPIA DA DOR EM PACIENTES PÓS-CIRÚRGICOS DO HOSPITAL DE CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Vladimir ANTONINI, Elizabeth TAMBARA, Marcelo Martins BAVIERA, Carolina Rizzoni SILVEIRA, Eduardo Dias de SOUZA

2013-12-01

Full Text Available A dor pós-operatória é uma dor aguda de difícil controle efetivo. O objetivo deste estudo foi avaliar, comparativamente com a literatura internacional, a incidência de dor pós-operatória nos pacientes submetidos a operações do aparelho digestivo, tratados com os analgésicos e anti-inflamatórios padronizados no Hospital de Clínicas da UFPR. Cem pacientes de ambos os sexos, com idade entre 19 e 65 anos, foram acompanhados desde a Unidade de Recuperação Pós-Anestésica Imediata até a alta hospitalar, ou até 72 horas após a cirurgia, através de ensaio duplamente encoberto com perguntas verbais sobre a presença e a intensidade da dor. Foi comparado o índice de dor dos pacientes que receberam dipirona e dipirona associada a cetoprofeno ou dipirona associada a tramadol ou dipirona associada a cetoprofeno e tramadol nos momentos determinados. De 91 pacientes analisados na Unidade de Recuperação Pós-anestésica Imediata, 33 reportaram dor. Entre os 93 pacientes observados desde o retorno à unidade de internação até a primeira administração de medicação do dia seguinte, 30 apresentaram dor. No primeiro dia do período pós operatório, 93 pacientes foram acompanhados, sendo encontrados 24 pacientes com dor. No segundo dia, de 37 pacientes internados, 11 continuavam com dor. Não houve diferença estatisticamente significativa entre os pacientes que receberam dipirona isolada ou associada a outros medicamentos. O presente estudo demonstrou que a incidência de dor aguda contínua pós-operatória nos pacientes do Hospital de Clínicas da Universidade Federal do Paraná tratados com os analgésicos e antiinflamatórios padronizados foi de trinta por cento, margem mínima indicada na literatura internacional.

El Duque de San Pedro de Galatino y la azucarera de Láchar

OpenAIRE

Francisco José Sánchez Sánchez

2015-01-01

El objetivo del trabajo ha sido el estudio de la fábrica azucarera, construida en el año 1890 en la localidad de Láchar (Granada), denominada “Fábrica Conde de Benalúa”, propiedad de Julio Quesada Cañaveral y Piédrola, Señor de Láchar, Conde de Benalúa y de lasVillas, Duque de San Pedro de Galatino y Grande de España. La metodología ha sido posible gracias a la búsqueda de la documentación en los archivos públicos, nacionales, provinciales, locales y privados. Las conclusiones que presentamos...

Source Hierarchy List. Volume 3. O through Z

Science.gov (United States)

1994-07-01

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA 387102 (ARGENTINA) 01 UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA 4O5530 (ARGENTINA) INSTITUTO DE CIENCIAS QUIMICAS ...UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS 426597 (BRAZIL) 01 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS (BRAZIL) FACULDADE DE ENGENHARIA * 5133 398130 UNIVERSIDADE...UNIVERSIDADE FEDERAL DE SAD CARLOS 420497 (BRAZIL) 01 UNIVERSIDADE FEDERAL OE SAO CARLOS (BRAZIL) OEPT OE ENGENHARIA DE MATERIALIS

Subjects and ideas of a lost work: the Spongia (1617 by Pedro de Torres Rámila

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Xavier Tubau

2010-12-01

Full Text Available The literary controversy between Lope de Vega and Pedro de Torres Rámila has not been addressed since the publication of Joaquin de Entrambasaguas’s pioneering study on the subject. The original Spongia (1617 went missing, and we only have the excerpts of the book reproduced by the authors of Expostulatio Spongiae (1618. The aim of this article is to rebuild Torres Ramila’s basic ideas on literary theory from the contents of such excerpts.

Ticks on birds caught on the campus of the Federal Rural University of Rio de Janeiro, Brazil Carrapatos em aves capturadas no campus da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Brasil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ísis Daniele Alves Costa Santolin

2012-09-01

Full Text Available The prevalence of parasitic infections, particularly those caused by ectoparasites, may influence the biology and ecology of wild birds. The aim of this study was to investigate occurrences and identify the species of ticks collected from wild birds caught on the campus of the Federal Rural University of Rio de Janeiro. The birds were caught using mist nets between October 2009 and December 2010. In total, 223 birds were caught, represented by 53 species and 19 families in nine orders. Nineteen birds (n = 7 species were parasitized by immature ticks (prevalence of 8.5%. Forty-four ticks were collected, of which 23 were nymphs and 21 were larvae. There were associations between parasitism by ticks and non-Passeriformes birds, and between parasitism and ground-dwelling birds, which was possibly due to the presence (or inclusion among the captured birds of Vanellus chilensis (Charadriiformes: Charadriidae. All the nymphs collected were identified as Amblyomma cajennense. In general terms, we must emphasize that wild birds in the study area may play the role of dispersers for the immature stages of A. cajennense, albeit non-preferentially.A prevalência das infecções parasitárias e em particular, aquelas causadas por ectoparasitos, pode influenciar na biologia e ecologia das aves silvestres. O objetivo do estudo foi investigar a ocorrência e identificar as espécies de carrapatos coletadas em aves silvestres capturadas no campus da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. As aves foram coletadas em rede-de-neblina durante o período de outubro de 2009 a dezembro de 2010. No total foram capturadas 223 aves representadas por 53 espécies, 19 famílias em 9 ordens. Parasitismo por formas imaturas de carrapatos, foram encontradas em 19 aves (n = 7 espécies correspondendo a uma prevalência de 8,5%. Foram coletados 44 carrapatos onde 23 estavam em estágio de ninfa e 21 em estágio de larva. Houve associação entre o parasitismo por carrapatos

Iniciação científica: percepção do interesse de acadêmicos de odontologia de uma universidade brasileira

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Manoelito Ferreira Silva Junior

2014-03-01

Full Text Available A iniciação científica é uma oportunidade aos acadêmicos de desenvolver senso crítico, ético e profissional, com o intuito de aumentar a evidenciação científica e conduzir o que de melhor a prática odontológica pode oferecer. A universidade é um cenário importante de estímulo e incentivo à pesquisa, tendo um papel fundamental no desenvolvimento desta atividade, sendo necessário o apoio institucional e de professores interessados. O objetivo é conhecer o interesse dos graduandos do curso de Odontologia da Universidade Federal do Espírito Santo em relação à pesquisa científica. O estudo se caracteriza como descritivo transversal com abordagem quanti/qualitativa. A coleta de dados foi realizada com 101 acadêmicos do curso de Odontologia da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES através de um questionário semiestruturado, pré-validado, contendo perguntas sobre o interesse em pesquisa, participação em jornadas científicas e sobre o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC. Os resultados encontrados foram: 79,2% relatam gostar de pesquisa científica e 81,19% têm interesse em pesquisar. É principalmente no 3o e 4o períodos que os alunos começam a frequentar eventos científicos, e na sua maioria, no 5o e 6o períodos começam a elaborar e apresentar trabalhos científicos. Conclui-se que um número considerável de acadêmicos de Odontologia mostra interesse e participa de pesquisas científicas, mesmo que a falta de incentivo financeiro, apoio dos professores e da infraestrutura não colabore para a realização de estudos com maior evidência científica.

Saberes e práticas termais: uma perspectiva comparada em Portugal (Termas de S. Pedro do Sul e no Brasil (Caldas da Imperatriz Thermal knowledge and therapies: a comparative view of Portugal (São Pedro do Sul hot springs and Brazil (Caldas da Imperatriz hot springs

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maria Manuel Quintela

2004-01-01

Full Text Available Pretende-se neste artigo discutir como o termalismo, como prática terapêutica, se constituiu como um saber dito 'científico' legitimado pela medicina, que criou estabelecimentos terapêuticos e estâncias termais. Tomaremos como fontes textos dos séculos XIX e XX. A pesquisa foi iniciada em Portugal, em 1996, sendo efetuada uma etnografia das experiências termais nas Termas de S. Pedro do Sul. No Brasil, a pesquisa nas Caldas da Imperatriz foi iniciada em agosto de 2001 e encontra-se ainda em curso.Based on nineteenth- and twentieth-century texts, the article discusses how medicine legitimized the therapeutic practice of thermalism as so-called 'scientific' knowledge, with the creation of therapeutic establishments and hot-springs resorts. My research began in Portugal in 1996, where I produced an ethnography of experiences at the São Pedro do Sul hot springs. My research at Brazil's Caldas da Imperatriz, initiated in August 2001, is still underway.

Consumo alcoólico entre universitários(as da área da saúde da Universidade Federal do Rio Grande/RS: subsídios para enfermagem Consumo alcohólico entre universitarios(as del área de la salud de la Universidade Federal do Rio Grande/RS: subsidios para enfermería Alcohol consumption among university students in the health area of Federal University of Rio Grande/RS: subsidy to the nursing

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Larissa Zepka Baumgarten

2012-09-01

Full Text Available Objetivou-se conhecer os fatores associados e as consequências do uso de bebidas alcoólicas entre universitários da área de saúde da Universidade Federal do Rio Grande/RS. A amostra foi composta por 351 estudantes do primeiro e do penúltimo anos de cada curso. Aplicou-se um questionário sociodemográfico e o AUDIT na coleta de dados. Na análise utilizaram-se testes estatísticos. Verificou-se que 202 (57,5% estudantes bebiam habitualmente; desses, 196 (97,0% tinham familiares usuários(as de álcool. Segundo o AUDIT os estudantes foram classificados em baixo risco, 147 (41,8%, e de uso problemático, 49 (14,0%. Como consequências detectaram-se apagões, coma alcoólico e acidentes automobilísticos. Constatou-se que 171(48,7% estudantes não utilizaram preservativo nas últimas relações sexuais e 37 (10,5% tiveram três a dez parceiros (as nos últimos 12 meses. Evidenciou-se a necessidade de implementação de estratégias de cunho preventivo no âmbito universitário, para detectar precocemente o potencial para uso abusivo, bem como oportunidade de tratamento aos(às que fazem uso problemático do álcool.El objetivo fue conocer los factores asociados y las consecuencias del consumo de alcohol entre los estudiantes universitarios del área de la salud de la Universidade Federal do Rio Grande/RS. La muestra fue compuesta de la participación de 351 estudiantes del primer y penúltimo año de cada curso. Se ha aplicado un cuestionario socio-demográfico y el AUDIT en la recopilación de datos. En el análisis se utilizó pruebas estadísticas. Se ha encontrado que 202 (57,5% estudiantes por lo general bebían, de eses, 196 (97,0% tenían familiares usuarios(as de alcohol. Según el AUDIT, la clasificación de 147 (41,8% estudiantes fue de bajo riesgo y 49 (14,0% de consumo problemático. Como consecuencias, fueron detectados los apagones, el coma alcohólico y los accidentes de tráfico. Se ha comprobado que 171 (48,7% estudiantes no

Experiencias exitosas de e- learning en la universidad gallega

OpenAIRE

Gromaz Campos, Manuel; Rodríguez Malmierca, María José; García Tobío, Javier

2008-01-01

Este artículo resume la información obtenida en el marco de un proyecto de investigación, denominado "Observatorio gallego de e-learning". Dicha investigación fue dirigida por el Centro de Supercomputación de Galicia, con la participación activa de las tres universidades gallegas. Su principal objetivo fue realizar un análisis en profundidad sobre el estado del e-learning tanto en la universidad como en la empresa gallegas. Entre los elementos analizados, se encuentran algunas experiencias qu...

Los beneficios de aplicar las TICs en la Universidad

OpenAIRE

Lorena Bodero; Zoila Alvarado

2014-01-01

El siguiente artículo despliega un análisis sobre los beneficios de aplicar las TICs en la universidad, siendo considerada la tecnología como el artífice de innumerables acciones que desencadenan éxitos y fracasos en los diferentes ámbitos del desarrollo personal y profesional. En la universidad las TICs se han convertido en un instrumento del conocimiento, indispensable para alcanzar un nivel de educación de calidad, en que los docentes y estudiantes son los actores beneficiados con su aplic...

The Tutorial Education Program on the Formation of the New Milenium's Meteorologist: 20 Years of Project Experience at Universidade Federal de Pelotas - Brazil

Science.gov (United States)

Foster, P.

2012-12-01

The Programa de Educação Tutorial (Tutorial Education Program), also known as "PET", has the objective to finance students with potential, encouraging and providing extracurricular activities in order to promote the integration with the academic market and the development of study programs in graduate school, preparing a professional that in the future will operate in a global market, transforming and fighting for the professional interests of their class. The design of the program dates back to 1970 and is based on the model of learning and guidance to form the student. The groups are composed gradually, through an annual selection. The deployment and implementation of the groups consider the inclusion of new members in different stages of their school program, working in an integrated manner. To apply, students must submit satisfactory academic performance, without failures on any course and commit to devote a minimum of twenty hours per week to the program activities. Deployed at Universidade Federal de Pelotas - Brazil, in 1991, the group has contributed to the training of students of Meteorology through the concept of teaching-research-extension activities. We believe that PET has been of utmost importance in the training of the new millennium's professional, given that the objectives of this program seek to provide an excellent level of academic training to undergraduates, encouraging their entry into the graduate studies; stimulating the improvement of the quality of teaching degree through the development of new practices and teaching experience; multiplying the activities developed by scholars and increase their interactions with program's faculty and other students of the institution. With the highly competitive market requiring specialized professionals, the high investment in students with potential can be reversed for the benefit of the profession.

Work team

Directory of Open Access Journals (Sweden)

RBE Editorial

2016-06-01

Full Text Available Work Team 2016 (Jan-Jul1. Editorial TeamChief-editorsBayardo Bapstista Torres, Instituto de Química (USP, BrasilEduardo Galembeck, Depto. Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade de Campinas (Unicamp, Brasil Co-editorsGabriel Gerber Hornink, Depto. Bioquímica, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade - Federal de Alfenas (Unifal-MG, BrasilVera Maria Treis Trindade, Departamento de Bioquímica, Instituto de Ciências Básicas da Saúde, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, Brasil Editorial BoardAdriana Cassina, Department of Biochemistry, Facultad de Medicina, Universidad de la República, UruguayAngel Herráez, Departamento de Bioquímica y Biología molecular, Universidad de Alcalá de Henares, Madrid, SpainAndré Amaral Gonçalves Bianco, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp, BrasilDenise Vaz de Macedo, Depto. Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp, BrasilEneida de Paula, Depto. Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas (Unicamp, BrasilJose Antonio Martinez Oyanedel, Universidad de Concepción, ChileJosep Maria Fernández Novell, Department of Molecular Biology & Biochemistry, Universitat de Barcelona, SpainLeila Maria Beltramini, Instituto de Física de São Carlos, Universidade Estadual de São Paulo (USP, BrasilManuel João da Costa, Escola de Ciências da Saúde, Universidade do Minho, PortugalMaria Lucia Bianconi, Instituto de Bioquímica Médica, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, BrasilMaría Noel Alvarez, Department of Biochemistry, Facultad de Medicina, Universidad de la República, UruguayMiguel Ángel Medina Torres, Department of Molecular Biology & Biochemistry Faculty of Sciences University of Málaga, SpainNelma Regina Segnini Bossolan, Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo (USP, BrasilPaulo De Avila Junior, Centro de Ciências Naturais e Humanas (CCNH Universidade Federal do ABC (UFABC

Cerebro y metáfora en la novela "Pedro Páramo", de Juan Rulfo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

CECILIA EDILMA DÍAZ DÍAZ

2010-01-01

Full Text Available Se trata de un avance de investigación que aplica la teoría neurolingüística de Omar Parra Rozo para leer y comprender la metáfora en un texto literario. Se toma como objeto de estudio la novela "Pedro Páramo" de Juan Rulfo, específicamente los fragmentos que hablan acerca de la imagen compleja (religión-poder y muerte. El ejercicio de investigación alcanzó a establecer la relación que existe entre imagen- cerebro y metáfora, en el discurso de esta novela.

The Presidents’ Tales. Storytelling and Biographical Stories in the Case of Pedro Pablo Kuczynski

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mathias Mackelmann

2017-12-01

Full Text Available The following article analyzes the use of storytelling and biographical stories as elements of communication by presidential governments in Peru. It emphasizes Pedro Pablo Kuczynski administration. It briefly refers to the storytelling techniques used during the campaign that led to his election and then focuses mainly on the storytelling process during his current administration. The different strategies used are discussed in detail, analyzing whether they represent a successful formula to communicate with citizens and maintain a good government image. Finally, the article addresses external political factors that could radically change the population’s perception.

También la interpretación es un collage: conjeturas en torno a Pedro Manrique Figueroa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Jerónimo Duarte Riascos

2010-06-01

Full Text Available Pedro Manrique Figueroa es un personaje central en la historia del arte colombiano. De su vida y obra no quedan más que huellas, y es quizás por esta razón que su existencia se encuentra a medio camino entra la realidad y la ficción. Este texto, tras realizar un recuento de la génesis del personaje, pretende contribuir al análisis sobre Manrique desde dos puntos de vista diferentes. El primero tratará de aproximarse al gesto de su creación desde la noción de autor de Foucault y las particularidades del juego según Huizinga y Caillois. El segundo hará lo propio con el personaje para analizar su performancia.Pedro Manrique Figueroa is a pivotal figure in Colombian art history. All that is left from his life and work are memories, perhaps that is the reason why his existence swirls around reality and fiction. This article, after briefly describing the character’s genesis, aims to analyze Manrique from two different points of view. The first one will try to examine the act of creation with the tools provided by the theories of Foucault, Huizinga and Caillois. The second one, will approach the character to study its performative qualities.

Quantifying and valuing ecosystem services: An application of ARIES to the San Pedro River basin, USA

Science.gov (United States)

Bagstad, Kenneth J.; Semmens, Darius J.; Villa, Ferdinando; Johnson, Gary

2014-01-01

A large body of research exists that identifies and values ecosystem services - the benefits that ecosystems provide to humans (MA, 2005) - and their underlying ecological processes. However, the development of software decision support tools that integrate ecology, economics and geography that can be independently used within the public, private, academic and NGO sectors is a more recent phenomenon (Ruhl et al., 2007; Daily et al., 2009). Spurred by growing demand for more sophisticated analysis of the social and economic consequences of land management decisions, the US Department of Interior - Bureau of Land Management (BLM) launched a pilot project with the US Geological Survey (USGS) to assess the usefulness and feasibility of ecosystem service assessment and valuation tools to provide inputs to decision-making. The project analysed ecosystem services in the US portion of the San Pedro River watershed, which includes the BLM-managed San Pedro Riparian National Conservation Area (SPRNCA), to improve the understanding of complex social and ecological relationships that transcend administrative divisions. The BLM manages some 99 million hectares, primarily in the western United States, and 283 million hectares of sub-surface mineral estate. BLM's multiple-use mission requires that it appropriately balance non-extractive uses such as habitat conservation, recreation and archaeological heritage protection and the extractive use of resources such as timber, oil and gas, coal, uranium, and other minerals.

Transferencia de Tecnología Universidad-Industria en los Estados Unidos, 1997-2003

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Mario Gómez

2007-06-01

Full Text Available Este trabajo presenta una primera aproximación a los procesos de transferencia de tecnología universidad-industria en los Estados Unidos. La puesta en vigor de la Bayh-Dole Act (1980 y de algunas otras leyes relacionadas con la propiedad intelectual, modificaron el régimen de propiedad intelectual estadounidense, facilitado la explotación comercial de los resultados de las investigaciones desarrolladas en las universidades y laboratorios públicos que son financiadas con fondos gubernamentales. Un resultado importante derivado de estos procesos ha sido el surgimiento y desarrollo de los spin-offs y start-ups, empresas que surgen al interior de las mismas universidades y que tienen un gran impacto económico a nivel regional. Se presentan algunos modelos teóricos que estudian los procesos de transferencia de tecnología universidad-industria y la creación y desarrollo de los spin-offs. El trabajo también analiza algunas cifras que ponen de relieve la importancia de esta forma de transferir tecnología en las universidades estadounidenses.

La identidad religiosa en el humanismo bíblico español: Pedro de Valencia y la integración judía e islámica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Nieto Ibáñez, Jesús M.ª

2015-06-01

Full Text Available The work of the humanist Pedro de Valencia belongs to “biblical humanism”. Religion and politics are inseparable in the work of this author. In the sixteenth century, a part of the population in Spain still subscribed to Jewish or Islamic thought. The Spanish church was making a huge effort at the time to integrate within the traditional Catholicism converts from these two communities. In this conflict the justifications of religious identity in various writings of Pedro de Valencia can be located. The common denominator of the writings discussed is summarized in the idea of religious unity of Conversos and Moriscos under the authority of the king in response to the conflicts in the Spain of the time.La obra del humanista Pedro de Valencia pertenece al «humanismo biblista». Religión y política son inseparables en este autor. En la España del siglo XVI existía todavía una parte de la población que pensaba en clave judía o bien en clave islámica. La iglesia española del momento estaba haciendo un esfuerzo enorme por integrar dentro del catolicismo tradicional a los conversos de estas dos comunidades. En este conflicto se enmarcan las justificaciones de la identidad religiosa en varios escritos de Pedro de Valencia. El común denominador de los escritos comentados se resume en la idea de la unidad religiosa de judeoconversos y moriscos bajo la autoridad del rey como respuesta a los conflictos de la España de la época.

Las hermanas de los pobres de San Pedro Claver

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rafael Méndez Buendía

1982-01-01

Full Text Available "El ser humano actúa, siente y se desenvuelve siempre de acuerdo con lo que él imagina ser verdad acerca de sí mismo y del ambiente que le rodea". Esta es la ley básica del pensamiento humano y este es el modo de que estamos hechos ya que la imaginación desempeña en nuestras vidas un papel mucho más importante de lo que nos podemos imaginar. Extraña al parecer la manera de iniciar este ensayo monográfico de una ilustre congregación religiosa que nace en Barranquilla, "la puerta de oro de Colombia" y "la sultana de los pies desnudos", allá por febrero de 1912, bajo el título de "Hermanas de los Pobres de San Pedro Claver", nombre sugerido a la fundadora por el obispo de Cartagena, monseñor Brioschi, para honrar en forma tal, según sus palabras, al "modelo de virtudes religiosas y al gran apóstol de la caridad cristiana".

Hacia la construcción del trabajo en red para una universidad saludable. Balance del “I Foro internacional sobre experiencias en universidad saludable”

OpenAIRE

Virginia, García Sánchez; Jackeline, Ospina Rodríguez

2009-01-01

Esta compilación busca favorecer el trabajo en red de las instituciones universitarias que promueven la actividad física como elemento esencial de la salud de su comunidad. También se orienta a socializar los resultados del I Foro Internacional de experiencias en universidad saludable, como avance del trabajo interinstitucional que se promovió durante el evento, con aportes de expertos internacionales, nacionales y las experiencias de las universidades. Este material, va dirigido a todas las ...

Institucionalización del compromiso ambiental de las universidades colombianas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Orlando Sáenz Zapata

2017-07-01

Full Text Available A través de este trabajo se pretende identificar aspectos de la institucionalización del compromiso ambiental en un grupo de universidades colombianas a partir de cinco ámbitos establecidos: gobierno, docencia, investigación, extensión y gestión. Para esto se aplicó una encuesta de 25 preguntas, planteadas a partir del proyecto RISU: “Definición de indicadores para la evaluación de las políticas de sustentabilidad en universidades latinoamericanas”. El análisis, de carácter estadístico descriptivo, se elaboró con base en una escala entre 1 y 25 puntos, con cinco intervalos de igual magnitud para medir y clasificar el nivel de compromiso ambiental de las universidades. La encuesta fue respondida por 36 universidades del país. El nivel promedio hallado del compromiso de las IES colombianas es alto, con un valor de 18 puntos. Los ámbitos en los que el compromiso es más alto, son los de investigación y docencia, con un mismo valor promedio de 4,0 entre 5,0 posibles. Les siguen en su orden los de extensión (3,6, gestión (3,5 y gobierno (3,3.

Cuerpo, enfermedad y ciudadanía en las crónicas urbanas de Pedro Lemebel

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Andrea Ostrov

2011-12-01

Full Text Available The chronicles by Pedro Lemebel configure a cartography of the suburbs of Santiago. It lights up those areas excluded from the “official” map of the city. In the case of Loco afán. Crónicas de sidario, the narrator runs through transvesti, prostitution and AIDS, linking gender and sexuality with other variables, such as ethinicity, language and social status, all involved in the construction of a Latinamerican homossexual subjectivity, which is pictured in these texts as an instance of resistance, towards the dominant identity models.

Beneficios de la vinculación Universidad-Sector Productivo

OpenAIRE

Pavón-Silva, T.B.; Barrera-Díaz, C.; Pacheco-Salazar, V.F.; Sánchez-Meza, J.C.; Gómez-Beltran, G.; Moreno-Colín, R.

2007-01-01

En 1999, una industria dedicada a la elaboración de alimentos y la Facultad de Química de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMex) firmaron un convenio para realizar trabajos en la planta de tratamiento de aguas residuales (PTAR) de dicha empresa. Gracias a este convenio, personal de la empresa y alumnos, inicialmente de la Facultad de Química y posteriormente del Instituto Tecnológico de Toluca (ITT) y de la Universidad Tecnológica del Valle de Toluca (UTVT) de las carreras de I...

¿Por qué estudiar en la Universidad EAN?

OpenAIRE

2013-01-01

Razones para estudiar en la Universidad EAN: 1. Por ser la Universidad No.1 en Latinoamérica y No. 28 en el mundo, según el ranking mundial de Escuelas de Negocios que lidera el Consejo Superior de Investigaciones Científicas – Laboratorio de Cibermetría de España. 2. Por la flexibilidad en los planes de estudio que permite adelantar unidades y cursar la carrera en un tiempo menor. 3. Por la formación académica en dos ciclos semestrales, favoreciendo el aprendizaje y la concentrac...

O estágio na formação dos gestores de cooperativas: a experiência no âmbito do Programa ATER Mais Gestão na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

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Luana Maria Silva

2018-06-01

Full Text Available Em paralelo ao crescimento de organizações coletivas brasileiras, emerge a necessidade de gestão administrativa desses empreendimentos, para tanto é fundamental a formação de gestores de cooperativas que possam desenvolver atividades de assessoramento por intermédio de instituições de apoio. Nesse contexto, o presente artigo relata experiências do estágio nessas entidades de assessoria, por dois discentes do curso Tecnologia em Gestão de Cooperativas da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, amparados pelo projeto Rede de Universidades na Avaliação do Programa ATER Mais Gestão. O caminhar metodológico apoiou-se em um estudo de caso e por uma pesquisa de caráter qualitativo, no qual os estagiários atuaram em cooperativas atendidas pelo Movimento de Organização Comunitária (MOC e pela União das Cooperativas da Agricultura Familiar e Economia Solidária (Unicafes. Como resultado, a pesquisa apontou que o estágio trouxe significativas contribuições para a formação dos gestores de cooperativas na medida em que vivenciaram na prática da assessoria os desafios enfrentados pelos empreendimentos e pelas entidades. Essa experiência apresenta como contribuição profissional um breve ensaio a esses estudantes para atuação na área como gestores de cooperativas. No âmbito social, o estágio pode proporcionar aos discentes o desenvolvimento das capacidades crítica e reflexiva, que darão suporte na criação de estratégias para a sustentabilidade dos empreendimentos da agricultura familiar.

Pedro Duque arrives at KSC for the STS-95 launch

Science.gov (United States)

1998-01-01

STS-95 Mission Specialist Pedro Duque, with the European Space Agency (ESA), arrives at Kennedy Space Center's Shuttle Landing Facility aboard a T-38 jet as part of final preparations for launch. The STS-95 mission, targeted for liftoff at 2 p.m. on Oct. 29, includes research payloads such as the Spartan solar- observing deployable spacecraft, the Hubble Space Telescope Orbital Systems Test Platform, the International Extreme Ultraviolet Hitchhiker, as well as the SPACEHAB single module with experiments on space flight and the aging process. The mission is expected to last 8 days, 21 hours and 49 minutes, and return to KSC on Nov. 7. The other STS-95 crew members are Mission Commander Curtis L. Brown Jr., Pilot Steven W. Lindsey, Mission Specialist Scott E. Parazynski, Mission Specialist Stephen K. Robinson, Payload Specialist John H. Glenn Jr., senator from Ohio, and Payload Specialist Chiaki Mukai, with the National Space Development Agency of Japan (NASDA).

El porvenir de la universidad: consideraciones sobre el futuro en un contexto mundial

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Alfredo Pena-Vega

2009-01-01

Full Text Available Este artículo de ninguna manera pretende proponer una teoría sobre la situación de crisis de la universidad. Esta reflexión nos permite, a través de un cierto conocimiento, establecer un diagnóstico de la universidad. Observamos de una manera general, que hay convergencias en la caracterización de la crisis; más allá de múltiples situaciones, las reivindicaciones que se manifiestan sobre el futuro de la universidad tienen una base común: expresan su rechazo al universo ideológico neoliberal. Asistimos a un desconcierto profundo que es la parte oscura, no formulada, difícil de interpretar, de la crisis actual del mundo de la universidad. ¿Qué va a pasar?

La universidad: una escuela al servicio de la verdad

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Josu AHEDO RUIZ

2016-05-01

Full Text Available El artículo trata de abordar, en diálogo con diversos autores, dos cuestiones que son claves para la Institución universitaria y constituyen, a su vez, la clave para un adecuado desarrollo social. De una parte, señalar uno de los riesgos por los que atraviesa la Universidad que no es otro que la dejadez en la búsqueda de la verdad; pero otro riesgo no menor que debe afrontar tiene que ver con el olvido de la verdadera misión de la Universidad: la formación humanística. Un desarrollo adecuado de estas dos cuestiones, no cabe duda, que ayudará a afianzar la Institución Universitaria, básica para un desarrollo armónico y sostenible de la sociedad, eliminando la incertidumbre en quienes deben de llevar a cabo esta tarea. El ideal de la búsqueda de la verdad es lo que caracteriza a la Universidad desde su inicio. Sin embargo, la sociedad actual que aboga por el éxito fáctico puede acarrear un olvido de aquella y su sustitución por otras cuestiones relacionadas con las competencias. Por tanto, conviene no convertir la Universidad en una mera capacitación profesional, soslayando también la formación humanística que no debe separarse de la búsqueda de la verdad. Conservar el ideal universitario originario implica entender la actividad docente como un servicio. Es por ello que el profesor debe abogar por la formación de cada estudiante, tratando de ayudarle a descubrir aquello que de verdad le importa como persona. La Universidad actual no debe olvidar que la tarea docente de transmisión del saber superior requiere que este sea incrementado también por quienes reciben esta formación académica. Por tanto, la tarea del docente debe ser integradora de todos los saberes, evitando la fragmentación que puede conllevar perder el horizonte de la búsqueda de la verdad.

Desaprendizagem Organizacional: Um Estudo de Campo na Universidade Federal de Santa Catarina

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Gustavo Tomaz Buchele

2016-01-01

Full Text Available While organizations acquire new knowledge, a process called organizational learning, they also discard obsolete knowledge, a process called organizational unlearning. Organizational unlearning focuses on the disposal of old routines to make way for new ones, and its study has received limited attention from research. Thus, due to the need for greater understanding of the unlearning process, the study presented here aims to describe the organizational unlearning process in a public organization, a context even less studied than private organizations. For this, support by the theory of organizational routines, we used field research to describe the organizational unlearning process in one of Colleges of the Federal University of Santa Catarina. Among other things, changes were found to act as levers for organizational unlearning, and organizational learning and unlearning are closely linked through the introduction and disposal of organizational routines.

EMPODERAMENTO FEMININO NA CARREIRA DE MULHERES DOCENTES: ESTUDO EM UMA UNIVERSIDADE FEDERAL DO INTERIOR DO RIO GRANDE DO SUL

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Bibiana Giudice da Silva Cezar

2017-04-01

Full Text Available Com o objetivo de analisar a influência do empoderamento feminino na carreira de mulheres docentes, realizou-se um estudo de caso, qualitativo, descritivo-exploratório, fazendo uso de entrevistas semiestruturadas com sete professoras de uma universidade pública do interior do Rio Grande do Sul. Seis dimensões do empoderamento feminino foram definidas como categorias a priori e analisadas pela técnica de análise de conteúdo: Econômica, Sociocultural, Familiar, Legal, Política e Psicológica. As entrevistadas apresentaram diversos traços de empoderamento, ao resistirem à cultura patriarcal característica da região, buscando poder e autonomia sobre suas próprias vidas, tornaram-se economicamente ativas, independentes e satisfeitas ao gerir sua carreira.

Análisis de las universidades colombianas de acuerdo con el ranking SCImago 2010-2012

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Salim Mattar V.

2013-03-01

Full Text Available Objetivo. Analizar la clasificación de las universidades colombianas de acuerdo con el escalafón Iberoamericano SCImago Institutions Ranking (SIR 2012. Materiales y métodos. Se realizó un análisis descriptivo que incluyó la productividad académica de cada universidad según SIR. También, se incluyeron las clasificaciones de 2010 y 2011 para analizar el progreso académico de las universidades. El análisis incluyó los siguientes indicadores: producción científica, colaboración internacional, calidad científica promedio, porcentaje de publicaciones en revistas del primer cuartil SJR y radio de excelencia. Resultados. Colombia ocupa el tercer lugar con 113 Universidades en Iberoamérica y el séptimo puesto con 7 universidades con más de 400 documentos. Sólo el 6.2% de las instituciones colombianas mantienen una producción científica competitiva frente al resto de las universidades Iberoamericanas. Las cinco primeras universidades colombianas con mayor productividad fueron: Nacional de Colombia, Antioquia, Andes, Valle y Javeriana. Las cinco primeras universidades del Caribe fueron: Norte, Cartagena, Córdoba, Magdalena y Sucre. Algunas universidades privadas como Antonio Nariño, el Bosque y la Escuela Colombiana de Ingenieria, a pesar de no estar dentro de los quince primeros puestos del pais, han hecho esfuerzos para mejorar los indicadores de calidad científica mediante publicaciones en revistas del primer cuartil y radio de excelencia. Conclusiones. Las clasificaciones que permiten comparar las IES a nivel mundial son importantes. Las IES de Colombia deben apostarle a la calidad usando al menos los cinco factores de SCImago. Aunque los rankings no obligan, ignorarlos significa autoaislamiento en un mundo cada día más globalizado.

A implantação de cotas na universidade: paternalismo e ameaça à posição dos grupos dominantes

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Marcus Eugênio Oliveira Lima

2014-01-01

Full Text Available A fin de comprender cómo se manifiestan y desarrollan las actitudes hacia las cuotas hicimos dos estudios, uno antes y otro después de la implantación de las cuotas en la universidad. Participaron 334 estudiantes de los cursos más concurridos en la Universidad Federal de Sergipe. Los resultados muestran actitudes muy contrarias a las cuotas, especialmente las raciales. La oposición a las cuotas raciales aumenta y a las sociales disminuye después de su implantación. Antes de la implantación la justificación para las actitudes contrarias era, sobre todo, que las cuotas aumentan los prejuicios contra los negros; después de la implementación la razón principal fue la creencia de que ellas discriminan los grupos. Estos resultados se discuten como indicadores de las relaciones entre las ideologías de paternalismo y del sentido de la posición del grupo en el prejuicio racial en Brasil .

OS IMPACTOS NO ATIVO IMOBILIZADO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA (UFJF E SUAS DECORRÊNCIAS PARA O CONTROLE GERENCIAL INSTITUCIONAL A PARTIR DA IMPLANTAÇÃO DA PORTARIA CONJUNTA SPU-STN N. 703/2014

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Maria Simoni Nascimento Soncin

2017-01-01

Full Text Available A atualização do valor contábil dos imóveis ao valor de mercado busca evidenciar a capacidade destes ativos em gerar benefícios econômicos e de prestar serviços de qualidade à sociedade. Objetivou-se com essa pesquisa apresentar a atualização, proposta na Portaria Conjunta SPU/STN N. 703/2014, dos bens imóveis de uso educacional, do campus da Universidade Federal de Juiz de Fora, para averiguar os impactos desse procedimento no subgrupo do ativo Imobilizado e suas decorrências para o controle gerencial. O método utilizado como estratégia de pesquisa foi o estudo de caso, realizado na UFJF, por meio de atualizações dos valores registrados no SPIUnet e de análises horizontal e vertical, no balanço patrimonial, nos anos de 2014 e 2015. Os resultados da pesquisa demonstraram que o impacto no imobilizado é relevante, representando um acréscimo real de 34,36% no patrimônio imobiliário desta Universidade. E, que este procedimento poderá auxiliar o controle gerencial, pois fortalece a credibilidade da informação e a transparência dos atos da gestão pública.   The updating of the book value of real estate to market value seeks to highlight the ability of these assets to generate economic benefits and to provide quality services to society. The objective of this research was to present the update, proposed in Joint Ordinance SPU / STN No. 703/2014, of real estate for educational use, at the campus of the Federal University of Juiz de Fora, to investigate the impacts of this procedure on the subgroup of assets Fixed assets and their consequences for management control. The method used as a research strategy was the case study carried out at the UFJF, through updates of the values recorded in SPIUnet and of horizontal and vertical analyzes in the balance sheet, in the years 2014 and 2015. The results of the research demonstrated that The impact on property, plant and equipment is significant, representing a real increase of 34

Irradiation and passive modified atmosphere on the post-harvest quality of guavas ‘Pedro Sato’. = Irradiação e atmosfera modificada passiva na qualidade pós-colheita de goiabas ‘Pedro Sato’ .

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André José de Campos

2011-12-01

Full Text Available The aim of this study was to evaluate the effect of gamma radiation associated with modified atmosphere on postharvest quality of guavas ‘Pedro Sato’. It was used guavas from the region of Vista Alegre do Alto/São Paulo/Brazil. After harvest, the fruits were immediately transported to the Fruit and Vegetables Laboratory from the Agroindustrial Management and Technology Department, Agronomic Sciences College - UNESP - Botucatu / SP, where they were kept at 10 ° C and 90-95% RH in cold storage, for 28 days. It was used the randomized design, with factorial scheme 5 x 5, three repetitions. The first factor consisted of the following effects: control 1 (without package or irradiation, control 2 (polystyrene package/PS + package low density polyethylene/LDPE and without irradiation, treatment 1 (PS + LDPE and 0.2 kGy , treatment 2 (PS + LDPE and 0.6 kGy and treatment 3 (PS + LDPE and 1.0 kGy. The second factor consisted of the evaluation periods: 0, 7, 14, 21 and 28 days. The analyses were: firmness, soluble solids (SS, titratable acidity (TA, maturity index, pH, respiration rate. Concluded that high doses of irradiation promoted a negative effect on physical-chemical characteristics of guava ‘Pedro Sato’, verifying that only the lowest dose associated with modified atmosphere provided fruits with higher quality and acceptability, due to higher maturation rate and soluble solids obtained. Regarding the days of analysis, there were no positive effect of the treatments during storage, where only the early days promoted better values for the variables studied.

Género, educación y universidad. Un acercamiento a la historiografía de México.

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Elva Rivera Gómez

2011-08-01

Full Text Available El trabajo presenta un balance historiográfico sobre el estado que guardan los estudios sobre las académicas e investigadoras de las universidades públicas de México en los últimos veinticinco años. Presentamos las etapas en que estas investigaciones se han realizado, las universidades en donde este tema ha sido objeto de estudio por las académicas y en las que el proceso de institucionalización de los estudios sobre las mujeres han sido impulsados por las feministas de diversas corrientes. También se incluyen los estudios realizados en tres universidades: la Universidad Nacional Autónoma de México, la Universidad de Colima y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

The university with conditions La universidad con condiciones

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José María Ripalda Crespo

2013-03-01

Full Text Available The model of the national university is being substituted by that of the global university. At the same time, new dogmas that appear with economic labels are being imposed. All this is accompanied by important cultural changes. The Spanish university was one of the instances that was taken care of by the post-Francoist regime. Now, this regime feels strong against it, and on the other hand this university – as the whole of the productive structure – requires a reform. It is not expected that this reform will go in the direction of the university having more social presence, but rather more presence of companies. It is neither expected that it will imply more internal democracy, but more discipline. All resistance or alternative has to take into account the new situation and join the still dispersed forces that still have, however, a constitutive capacity.

El modelo de universidad nacional está siendo sustituido por el de universidad global. A la vez se imponen nuevos dogmas bajo rótulos económicos, mientras se operan, al parecer espontáneamente, cambios culturales importantes. La universidad española fue una de las instancias que el régimen post-franquista cuidó; ahora ese régimen se siente fuerte frente a ella y por otra parte esa universidad —como toda la estructura productiva— requiere una reforma. No está previsto que esa reforma vaya exactamente en el sentido de una mayor presencia social, sino empresarial, ni en el de una mayor democracia interna, sino de un mayor disciplinamiento. Toda resistencia o alternativa debe tener en cuenta la nueva situación y hacer frente común con fuerzas aún dispersas, pero de capacidad constituyente.

Mission Specialist Pedro Duque smiles at camera while at Launch Pad 39B

Science.gov (United States)

1998-01-01

STS-95 Mission Specialist Pedro Duque of Spain, with the European Space Agency (ESA), smiles for the camera from Launch Pad 39B. The STS-95 crew were making final preparations for launch, targeted for liftoff at 2 p.m. on Oct. 29. Other crew members not shown are Mission Commander Curtis L. Brown Jr., Pilot Steven W. Lindsey, Mission Specialists Scott E. Parazynski, Stephen K. Robinsion, and and Payload Specialists John H. Glenn Jr., senator from Ohio, and Chiaki Mukai, with the National Space Development Agency of Japan (NASDA). The STS-95 mission is expected to last 8 days, 21 hours and 49 minutes, returning to KSC at 11:49 a.m. EST on Nov. 7.

Avaliação da qualidade educacional da Faculdade de Educação (FACED da Universidade Federal do Ceará (UFC Evaluación de la calidad educativa de la Facultad de Educación (FACED de la Universidad Federal de Ceará (UFC Assessment of educational quality of the Faculty of Education (FACED of the Federal University of Ceará (UFC

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Wagner Bandeira Andriola

2009-03-01

Full Text Available Objetivamos avaliar alguns aspectos do curso de Pedagogia, da Faculdade de Educação (FACED da Universidade Federal do Ceará (UFC, que comprometem a qualidade educacional. Enfocamos, na ocasião, o seguinte: adequação das instalações físicas; adequação dos equipamentos de informática e recursos audiovisuais; envolvimento docente no processo de ensino-aprendizagem. Para tal, foi utilizada amostra composta por 124 universitários do curso de Pedagogia da UFC, com idade média de 26,8 anos (desvio-padrão = 7,05 anos, sendo 96 do gênero feminino (77,2% e 83 do curso noturno (66,9%. Quanto ao semestre de entrada no curso, observamos que 32 dos entrevistados (25,7% iniciaram seus estudos no período 1999.2, tendo, portanto, conhecimento sobre os aspectos componentes da realidade avaliada há, pelo menos, quatro anos. Os principais resultados apontaram a existência das seguintes classes de problemas: 1 estruturais: inadequação das instalações físicas da FACED; e 2 conjunturais: (a inadequação da segurança da FACED, (b inadequação da manutenção e dos equipamentos de informática e audiovisuais, (c diminuto envolvimento docente em algumas atividades acadêmicas, (d inadequação do atendimento proporcionado pelos funcionários da Coordenação da Graduação ao corpo discente, (e diminuta oferta de disciplinas optativas, (f inadequação da sistemática da matrícula via Internet e, finalmente (g desprestígio do curso noturno de Pedagogia.El objetivo del estudio fue evaluar algunos aspectos del curso de Pedagogía, de la Facultad de Educación (FACED de la Universidad Federal de Ceará (UFC que tienen asociación con la calidad institucional. Enfocamos, en la ocasión, los siguientes: adecuación de las instalaciones físicas; adecuación de los equipamientos de informática y de los recursos audiovisuales; participación de los docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para tal, fue utilizada una muestra compuesta por

Proyecto regenerativo del campus: aprendiendo a través de las dinámicas de la naturaleza y la universidad

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José Ripper Kos

2017-12-01

Full Text Available La sustentabilidad del planeta exige un cambio significativo en la forma cómo nos relacionamos con el medio ambiente. En ese contexto, el gran desafío consiste en pasar del discurso a la práctica. Las universidades, como formadoras de futuros profesionales e investigadores, deberían asumir una posición de liderazgo en este proceso. Sin embargo, la fragmentación del conocimiento, en áreas o departamentos aislados, no contribuye a la implementación de esos cambios relevantes. El proceso de desarrollo de un proyecto regenerativo para el campus de la Universidad Federal de Santa Catarina, en Brasil, constituye una propuesta para el debate sobre el papel del espacio físico universitario como instrumento pedagógico para la resiliencia de los ecosistemas. El concepto del proyecto surge del análisis y las proposiciones de estudiantes de posgrado, provenientes de diferentes áreas formativas, las cuales se orientan a desarrollar propuestas claras en las que dinámicas y ciclos de la naturaleza puedan aportar positivamente a la calidad de aprendizaje y viceversa

Pedro Calderón de la Barca, Autos sacramentales - Francisco de Quevedo, Prosa satírica

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Fernando Plata

2012-12-01

Full Text Available Reviews of Pedro Calderón de la Barca, Autos sacramentales. El divino Jasón. El gran mercado del Mundo. El gran teatro del Mundo. La viña del Señor, ed. I. Arellano, Homo Legens (Bibliotheca Homolegens, 50, Madrid, 2010, 406 pp. ISBN: 978-84-92518-54-8 y Francisco de Quevedo, Prosa satírica, ed. I. Arellano, Homo Legens (Bibliotheca Homolegens, 58, Madrid, 2011, 206 pp. ISBN: 978-84-92518-69-2.

Edition and Traslation of the «Carta a lord Burghley» by Pedro Sarmiento de Gamboa

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Andrés Eichmann Oehrli

2016-05-01

Full Text Available In the following article we present an unpublished and unknown text of Galician discoverer Pedro Sarmiento de Gamboa. The letter, wrote in Latin, was send to Lord Burghley, the first minister of Elizabeth Tudor. Its content links chro-nicles and legends of Spain and Galicia to the genealogy of Sarmiento de Gamboa. Here, we offer the biographical context of the letter, a brief study of the sources, apart from the transcription of the original and the translation of the text into Spanish.

El plano secuencia: Pedro Costa y la trilogía de Fontainhas

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Vieguer, Marcelo

2012-01-01

Full Text Available [es] Desde la aparición del plano secuencia en forma expresiva con Citizen Kane, tal recurso se convirtió en sinónimo de modernidad cinematográfica. Ni tanto ni tan poco, el uso del plano secuencia, generalmente visible, se lo comprendió como maniera formal y toque de virtuosismo. Con el director portugués Pedro Costa, es posible entender de qué manera la crítica y teoría fílmica sobredimensionan criterios esté-ticos ante lo políticamente correcto. Con la realización de la trilogía sobre Fontainhas, Costa se ha convertido en uno de los directores excéntricos más relevantes de los últimos quince años. El recurrente uso del plano secuencia fílmico y su persuasión política a través de las imágenes discurre sobre las condiciones de producción y recepción del cine contemporáneo, poniendo énfasis en llevar a la luz del día del escenario audiovisual los sectores excluidos de su Lisboa, iniciando un periplo que comienza en Fontainhas. [en] Since the sequence shot expressively appeared with Citizen Kane, this resource became synonymous with cinematic modernity. Neither that much nor that little, the use of the sequence shot, usually visible, is understood as formal manieraand a touch of virtuosity. With the Portuguese director Pedro Costa it is possible to understand how film criticism and theory favor aesthetic criteria rather than what is politically correct. With the production of the trilogy about Fontainhas, Costa has become one of the most important marginal directors in the last fifteen years. The recurrent use of the film sequence shot and his political persuasion through images run on the conditions of production and reception of contemporary cinema, with a clear intention to bring into the light of audiovisual stage the excluded areas of Lisbon, starting a long journey that begins in Fontainhas.

La Universidad Politécnica de Madrid ante los objetivos de desarrollo sostenible. Un estudio comparativo con otras universidades en el ámbito internacional

OpenAIRE

Samper Pilar, Aurora Core

2017-01-01

El presente Trabajo Fin de Grado se enmarca dentro de la primera convocatoria de Becas de Sostenibilidad ofertada por el Vicerrectorado de Estrategia Académica e Internacionalización junto con el Vicerrectorado de Calidad y Eficiencia de la Universidad Politécnica de Madrid, dando la oportunidad a los estudiantes de colaborar en el proceso de cambio hacia una universidad líder en el ámbito de la sostenibilidad. Por tanto, para colaborar en la integración de la sostenibilidad en la Universi...

Ciudadanía, universidad y Derechos Humanos

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Juan BENITO MARTÍNEZ

2011-01-01

Full Text Available Hablar de pedagogía de la sociedad civil a favor de los derechos humanos desde la Universidad supone evaluar sus auténticas posibilidades de educar en la ciudadanía democrática, de puertas adentro y de puertas afuera, mediante la transformación del propio currículum y el diseño de proyectos estratégicos en asociación directa con los agentes comunitarios. Es claro que el desarrollo pleno de las sociedades democráticas requiere, inexorablemente, ciudadanos con valores éticos, responsabilidad social y competencias cívicas, con la plena conciencia de los problemas culturales, ambientales y sociales que nos afectan. En este ambicioso reto, las universidades deben ser entes creadores de cultura, espacios para la participación y motor de innovación.

Perfil das universidades brasileiras de e com potencial de classe mundial

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luiz Alberto Pilatti

Full Text Available Resumo: O texto tem por objetivo analisar o perfil das universidades brasileiras que estão na condição de Universidade de Classe Mundial (UCM e as com potencial para atingir essa condição. O estudo é documental com características exploratórias. O corpus documental é composto pelos rankings Academic Ranking of World Universities (ARWU, Times Highter Education Ranking (THE e Quacquarelli Symonds World University Ranking (QS, divulgados no período de 2011-2015; pelos dados fornecidos pela rede mundial de computadores nos anuários da UERJ, UNICAMP, USP e UNESP; no orçamento de São Paulo 2014, nos dados da CAPES (2015, no INEP e nos sítios das universidades. Constata-se três universidades consolidadas na condição de UCM (USP, Unicamp e UFRJ e três em consolidação (UNESP, UFRGS e UFMG. A UNESP, a UFRGS e a UFRJ têm tendência ascendente nos rankings; a USP, a Unicamp e a UFMG têm tendência descendente. Constata-se potencial para atingir a condição de UCM em 11 universidades: PUC-RJ, PUC-RS, UERJ, UFBA, UFPR, UFSC, UFSCar, UTV, UnB, PUC-SP e a Unifesp. As UCM brasileiras são públicas, com média de idade de 72 anos e com percentual de 76,49 de alunos na graduação e 23,51% na pós-graduação. O estado de São Paulo apresenta o maior percentual de alunos de pós-graduação e um nível mais elevado de investimento (custo anual por aluno. Conclui-se que as universidades que pertencem à Classe Mundial apresentam em comum publicações em periódicos indexados em base de dados como a SCIE, a SSCI, a Thomson Reuters e o Scopus.

Aspectos fisiológicos e anatômicos de goiaba Pedro Sato em desenvolvimento

OpenAIRE

Cabrini, Elaine Cristina

2009-01-01

Frutos de goiabeira Pedro Sato foram acompanhados desde a sua formação até a senescência nas plantas, pelo período de 138 dias. As avaliações de peso, volume, diâmetros transversal e longitudinal indicaram que os frutos apresentaram curvas de crescimento do tipo sigmoidal simples, sendo que a etapa de crescimento rápido compreendeu o período entre o 77º e o 110º dias após a antese. As maiores taxas respiratórias foram observadas no início da formação dos frutos e o pico climatérico de produ...

On the phase characterization of the residues of the plant Comandante Pedro Soto Alba

International Nuclear Information System (INIS)

Diaz Ruano, A.; Fernandez Miranda, J.

1980-04-01

It has been studied of the phases present in the solid industrial residues of the plant Comandante Pedro Soto Alba (Moas's tails). It is done a preliminary qualitative characterization by X ray diffraction. It is done a characterization by differential and gravimetric thermal analysis and a quantitative valuation of SO 3 and H 2 O present in the samples. A complex of S and Al is detected. The results of SO 3 are compared with those obtained by the gravimetric method to verify those of Al, an elemental analysis by neutron activation was solicitated. A formula for the complex of S and Al is proposed. (author)

Gestión de la investigación en la universidad pública venezolana

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Wendolin Suárez Amaya

2014-01-01

Full Text Available Este trabajo tiene como propósito comparar la gestión de la investigación en la universidad pública venezolana durante el período 2004-2008, de acuerdo a visión sistémico-compleja de Pacheco et al (2002. La gestión se estudió desde los objetivos y estrategias; prácticas directivas; estructura y organización; métodos, instrumentos y herramientas, y cultura y personalidad. Se trabajó bajo un enfoque cualitativo, la recolección de la información se hizo a través de observación, realización de entrevistas y revisión documental utilizando como herramienta de análisis la hermenéutica. Se seleccionaron cuatro unidades de análisis, atendiendo al criterio de liderazgo en investigación en el ámbito nacional, éstas son: Universidad de los Andes (ULA, Universidad Central de Venezuela (UCV, Universidad Simón Bolívar (USB y Universidad del Zulia (LUZ. Por otro lado, el período 2004-2008 obedece a que es la última gestión rectoral finalizada y por tanto susceptible de ser analizada. Los resultados revelan que 1 De las universidades estudiadas, ULA; UCV y LUZ manejan modelos de gestión burocráticos y centralizados, con ciertas particularidades, mientras que, el de la USB es flexible y menos centralizado. 2 Aun cuando la USB exhibe mayor fortaleza general en investigación, se evidenciaron prácticas puntuales en ULA, LUZ y UCV que convendría replicar en el resto de las universidades. Se concluye, en primer lugar, que para las universidades tradicionales, es un imperativo cambiar el modelo de gestión dominante que frena el desarrollo de la investigación; en segundo lugar, si las universidades hacen sinergia entre las mejores prácticas de cada una, podrían catapultar la investigación universitaria venezolana y colocarla en el mapa mundial, haciéndola más independiente del gobierno de turno desde el punto de vista financiero.

Segundo termo aditivo [ao] Acordo de cooperação cultural, educacional e científico entre a Universidade Presbiteriana Mackenzie - UPM e Universidades Lusíada

OpenAIRE

Universidade Lusíada de Lisboa; Universidade Lusíada do Porto; Universidade Lusíada de Vila Nova de Famalicão; Universidade Presbiteriana Mackenzie

2014-01-01

Data da assinatura: 22 de outubro de 2014 Promover a cooperação académica entre as Faculdades de Arquitectura e Artes das Universidades Lusíada e a Faculdade de Arquitectura e Urbanismo da Universidade Presbiteriana Mackenzie, através do reconhecimento mútuo de formação em vista da possível outorga de dupla titulação.

Universidad de Valladolid. Biblioteca de la Universidad de Valladolid. Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras (España

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Díez-Rabadan Mª de los Ángeles Eugenia

2016-06-01

Full Text Available La Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid (España. Biblioteca especializada de centro, se tratara sobre su edificio e instalaciones. Los fondos bibliográficos que custodia y su temática. El acceso a la Biblioteca, sus catálogos, sus recursos, servicios, productos, las acciones sociales y de extensión universitaria que desarrolla. Las actividades formativas y prácticas de los alumnos. El Compromiso con la Excelencia Europea de la Biblioteca de la Universidad de Valladolid. La obtención del Sello de Compromiso de Excelencia Europea 400+ Cuatro Star.

Violencia rural intercomunitaria no sueste de Galicia. Un caso concreto: Moialde contra San Pedro de Pousada

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Alonso Gayoso, Emilio

2015-12-01

Full Text Available The objective of this work is make an approximation to the research about the rural violence across the analysis of the conflict between two villages in the southeast of Galicia (Santa Maria de Moialde and San Pedro de Pousada, by economic and social causes, means of a cualitative research and the interview of several witness, with the design to determinate the most probable causes of the conflict between the communities, in economic and social nature. With the obtained dates, we reach to the conclusion that the most part of the rural conflict in the studied ambit begin in the competition to access to the single women and to the comunal goods, needful to the daily survival.El objetivo de este trabajo es realizar una aproximación al estudio de la violencia rural a través del análisis de los conflictos entre dos aldeas del sudeste de Galicia (Santa María de Moialde y San Pedro de Pousada, tanto por motivos económicos como sociales, mediante una investigación cualitativa y la entrevista de varios testigos, con la intención de determinar las causas más probables de los conflictos entre comunidades, tanto de naturaleza social como económica. A partir de los datos obtenidos se llega a la conclusión de que la mayoría de los conflictos rurales en el ámbito estudiado se originan en la competencia por las mujeres solteras y por el acceso a los bienes comunales, necesarios para la supervivencia cotidiana. [gl] O obxectivo deste traballo é facer unha aproximación ao estudo da violencia rural a través da análise dos conflitos entre dúas aldeas do sueste de Galicia (Santa María de Moialde e San Pedro de Pousada, tanto por motivos económicos como sociais, mediante unha investigación cualitativa e a entrevista de varias testemuñas, coa intención de determinar as causas máis probables dos conflitos entre comunidades, tanto de natureza social como económica. A partir dos datos obtidos chégase á conclusión de que a maioría dos conflitos

Estudio comparativo de salud mental en estudiantes de medicina de dos universidades estatales peruanas

OpenAIRE

Alberto Perales; Cecilia Sogi; Ricardo Morales

2003-01-01

OBJETIVO: Describir y comparar el estado de salud mental en estudiantes de medicina de dos universidades estatales peruanas. MATERIAL Y MÉTODO: Participaron en el estudio dos poblaciones de estudiantes de escuelas de medicina: 1) 1115 matriculados en 1997 en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; 2) 508 matriculados en 1998 en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional de Trujillo. Se utilizó la encuesta de Salud Mental Abreviada, autoadministrada. RES...

Pedro Antonio Somellera y su concepción utilitarista del derecho

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Martín Laclau

2014-07-01

Full Text Available En las primeras décadas del siglo XIX, fue perceptible el notable influjo y difusión que cobraron las concepciones reformistas de Jeremy Bentham, tanto en el campo de las ideas morales y políticas como en el de las instituciones jurídicas. En su doctrina, todos los productos de la actividad legislativa e institucional eran evaluados desde la perspectiva de la utilidad, considerando que la utilidad de las instituciones debia ser medida por el grado con que ellas contribuyesen al logro de la mayor felicidad del mayor número posible de individuos.(...(...Veamos, a continuación, en forma sumaria, el sentido y las líneas generales de su pensamiento, para comprobar como el mismo se refleja en las doctrinas jurídicas expuestas por Pedro Somellera en sus Principios de Derecho Civil.

Tipología de los alumnos que entran en la universidad española.

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Gimeno Nogués, Ricardo.

2003-01-01

Full Text Available Dada la reforma en las pruebas de acceso a la universidad española en la que desaparece la conocida prueba de selectividad, para ser sustituida por distintos métodos de selección individualizados para cada una de las universidades españolas, se vuelve de especial relevancia conocer la tipología de los alumnos que ingresan en la universidad y el tipo y calidad de la información a disposición de las universidades de cara a la selección de los mejores alumnos y planificar estratégicamente las pruebas a realizar en cada universidad. A partir del expediente académico y de las notas de selectividad de una muestra de 3886 alumnos durante siete años, se ha procedido a comprobar el grado de información y homogeneidad de las notas obtenidas en BUP y de su grado de fiabilidad. Para ello se ha procedido a realizar un análisis factorial y cluster de las notas de BUP y selectividad

Universidades accesibles para todos

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Roxana Stupp Kupiec

2001-01-01

Full Text Available Este trabajo pretende hacer conciencia sobrelos factores que inciden en la construcción colectiva deuniversidades dispuestas a innovar y transformar suideología, sus políticas, el currículum, los servicios estu-diantiles, la infraestructura física y administrativa y lasestrategias de comunicación e información, bajo el para-digma de la accesibilidad en el entorno. Se hace referen-cia al marco legal internacional y nacional que orientalas acciones que deben planificarse e implementarse enlas instituciones de Educación Superior.En la construcción de universidades accesibles para to-dos se requiere de un cambio en la concepción curricu-lar. Se analizan conceptos como la flexibilidad en la for-mación y el acceso a los planes de estudio para respondera las necesidades educativas de todos los estudiantes. Para promover estas transformaciones se proponen prin-cipios y prácticas tales como la interdisciplinareidad y lainclusión del tema de la discapacidad en todas las carre-ras. Además, se presentan ejemplos de aplicación en dife-rentes áreas del perfil profesional, en la formación deldocente universitario y en actividades de proyección so-cial, vida estudiantil e investigación. En el ámbito estu-diantil, se describen algunos servicios y procesos que sehan desarrollado en la Universidad de Costa Rica

Universidades y terrorismos de Estado: dos estudios de caso en Argentina y Brasil

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Matheus Silva

2017-04-01

Full Text Available En el articulo abordaremos dos casos como un estudio preliminar sobre los accionares represivos y las incipientes coordinaciones represivas en las universidades en el Cono Sur previas a lo que sería más tarde la “Operación Cóndor”. Una de ellas es el caso de la Universidad de São Paulo (USP en Brasil. Otro caso es de la Universidad Nacional del Sur, en Bahía Blanca entre los años de 1975 y 1976. En perspectiva transnacional proponemos aproximar los dos casos en Brasil y Argentina, por un lado, a título de comparación del papel del autoritarismo institucional en los dos países y sus extensiones civiles, demostrando que tanto en el caso Argentino previo a la dictadura ya y en el caso de la dictadura brasileña las estructuras de la represión actuaran de manera similar en la persecución de sus antagonistas, como que extendieron su cartilla para la represión a las universidades. Esto nos permite indagar sobre la participación de las universidades (o sus miembros en el genocidio y Terrorismos de Estado en el continente así como profundizar en la efectiva coordinación represiva en lo que más tarde se consolidó como la Operación Cóndor, como una red transnacional de articulación en las actividades de represión las universidades.

Do estado da universidade: metida num sarcófago ou no Leito de Procrustes?

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Jorge Olímpio Bento

2014-11-01

Full Text Available Este ensaio chama a atenção para a grave doença que atingiu a Universidade nos nossos dias. O recurso à metáfora do 'sarcófago' e do 'Leito de Procrustes' visa: acentuar o facto de que a Universidade está a abandonar a sua missão tradicional e a sofrer transformações perigosas; expressar a esperança de que ela se liberte das forças que a constrangem e consiga ressuscitar numa forma nova. Com efeito, a Universidade está sendo capturada pela ideologia, pelo pensamento, pela terminologia e pelos interesses do neoliberalismo e do mercado. Consequentemente, ela perde autonomia e voz e deixa de ter identidade, linguagem e pensamento próprios. Em vez de ser uma instituição ao serviço da Humanidade, da sociedade, da cultura, da democracia e da liberdade, a Universidade torna-se um fator e instrumento de propagação das doutrinas e receitas dos potentados financeiros e 'mercadológicos'. Tudo isto é bem visível no 'reformismo' e nas orientações da sua reorganização e governação, na oferta e no perfil dos seus cursos. Tal como o mercado, a Universidade já não oferece nada; só vende. Assim, a Universidade é cúmplice e corresponsável pela crise civilizacional, cultural, ética, moral e social que grassa no mundo. Em conclusão, a Universidade está a tornar-se uma instituição humana e socialmente irrelevante, sem capacidade de irradiar influências exemplares e positivas. Para reverter a situação, os protagonistas da Universidade têm que a tirar do 'sarcófago' ou do 'Leito de Procrustes', no qual, por ação ou omissão, a deixaram aprisionar.

Libros adquiridos por don Pedro Fermín de Vargas en sus viajes por las Antillas

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Sergio Elías Ortíz

1962-04-01

Full Text Available Entre los papeles relacionados con la vida de Don Pedro Fermín de Vargas, que pueden consultarse en el Archivo General de Indias de Sevilla, hay una carta de él y una lista de libros que envía al Administrador de Correos de la Habana, Don José Fuertes, antiguo amigo suyo, luego su corresponsal y a la  vez espía de sus pasos para aprisionarlo, con el objeto de que se los guardase “en algún rincón de sus casa”.

Apropiación ciudadana de la ciencia y la tecnología. El caso de Pedro Figari.

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Agustín Courtoisie

2015-05-01

Full Text Available La apropiación ciudadana de la ciencia y la tecnología suele ocupar la atención académica principalmente en lo referido al uso creciente de nuevas tecnologías y la horizontalidad  de las comunicaciones propias de la globalización.  El artículo procura complementar esa mirada con una perspectiva histórica y analiza la labor de Pedro Figari en el Uruguay como un caso de apropiación ejemplar.

La introducción del arte flamígero en Castilla: Pedro Jalopa, maestro de los Luna

OpenAIRE

Yuste Galán, Amalia María

2004-01-01

Don Alvaro de Luna, at the height of his power, decided to build a funerary chapel in Toledo Cathedral. In relation to this project Pedro Jalopa appears, possibly the same master who some years earlier had directed the construction of Huesca Cathedral under the patronage of Pope Benedict XIII, great-uncle of Don Alvaro. After his work in Toledo, Jalopa was contracted as master builder at Palencia Cathedral. The powerful Luna family and the close relationship between bishoprics may well have i...

Acknowledgment - Issue 64

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Executive Editor

2016-11-01

• Saúl Hiram Souto Fuentes (Universidad de Monterrey - UDEM, México Reviewers invited • Deborah Ribeiro Carvalho (Universidade Federal do Paraná - UFPR, Brasil • Fabiano Ferreira de Castro (Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR, Brasil • Isa Maria Freire (Universidade Federal de Paraiba - UFPB, Brasil • Luciano Antonio Digiampietri (Universidade de São Paulo - USP, Brasil • Maria Inês Tomaél (Universidade Estadual de Londrina - UEL, Brasil • Murilo Bastos da Cunha (Universidade de Brasília - UnB, Brasil • Orlando Corzo Cauracurí (Universidad Nacional Mayor de San Marcos - UNMSM, Perú • Thais Batista Zaninelli (Universidade Estadual de Londrina - UEL, Brasil In the same way our acknowledge to University Library System (University of Pittsburgh - PITTS, USA by constant technical support and advice for our journal.

Nuevas posibilidades y retos para la investigación y el conocimiento en universidades

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Álvaro Enríquez Martínez

2013-01-01

Full Text Available Este artículo analiza y reflexiona sobre la universidad como institución sometida actualmente a tensiones externas e internas, dada su misión investigativa y su consecuente producción de conocimiento. Las tensiones externas provenientes del sector gubernamental pretenden que la universidad acreciente y redirija su actividad investigativa hacia la búsqueda de un conocimiento innovador o aplicado a problemas relacionados con el desarrollo económico social. Las tensiones internas se refieren a la manera como la universidad gestiona el conocimiento que produce. Esta situación le demanda a la universidad estrategias que le permitan ser pertinente socialmente, sin dejar los principios que la fundamentan. En consecuencia con lo planteado, se mencionan algunas dificultades y posibilidades para realizar esta gestión.

La Psicología Experimental en dos universidades paraguayas

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José E. García

2010-01-01

Full Text Available Varias de las carreras de Psicología que actualmente funcionan en Paraguay incluyen cátedras de Psicología Experimental en sus mallas curriculares. Uno de los objetivos de estas cátedras es la aplicación del método de la experimentación para elaborar trabajos de investigación de sus estudiantes, con lo que cumplen el doble propósito del aprendizaje didáctico y el desarrollo de conocimiento nuevo. Sin embargo, en Paraguay estas cátedras deben realizarse en medio de una escasez muy aguda de recursos e infraestructura. Este trabajo discute de manera crítica tales problemas. En primer lugar, se hace una exposición sobre los antecedentes de la Psicología Experimental en el Paraguay. Luego, se detalla la producción de los estudiantes en dos universidades haciendo especial referencia a los temas que abordan las investigaciones y el tipo de estadística utilizada. Los trabajos fueron completados durante el segundo semestre de los años 2006, 2007 y 2008 en la Universidad de la Integración de las Américas (UNIDA, ubicada en Asunción (2006 y la Universidad Católica, sede Regional Itapúa (UCI en la ciudad de Encarnación (2006, 2007 y 2008. En la sección final del trabajo se identifican y discuten algunos de los problemas principales que dificultan la investigación psicológica en las universidades paraguayas con especial énfasis en la aplicación del método experimental

A criação do Colégio de Pedro II e seu impacto na constituição do magistério público secundário no Brasil

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Ana Waleska P. C. Mendonça

2013-12-01

Full Text Available Este trabalho se vincula a uma pesquisa mais ampla que tem como objeto de estudo o processo de construção de uma identidade profissional específica por parte de um segmento da categoria docente - o magistério público secundário - no Brasil, constituindo-se como um primeiro produto coletivo do grupo de investigação. A referida pesquisa parte de um recorte institucional e toma como alvo de estudo o Colégio Pedro II, que foi criado pelo governo imperial em 1837 e que, após a República, é mantido pelo governo federal, conservando, até meados do século XX, o caráter de instituição modelar para todo o ensino secundário brasileiro. O texto está dividido em duas partes. Na primeira, propõe-se a identificar o programa institucional que informou a criação do Colégio de Pedro II. Na segunda, desenvolve um estudo preliminar sobre a primeira geração de professores do Colégio, nomeados entre 1838 e 1847, buscando estabelecer uma caracterização geral: as formas de recrutamento; a distribuição pela diferentes disciplinas; as categorias docentes previstas nos estatutos de 1838; as trajetórias internas no Colégio, inclusive o tempo de docência na instituição; a formação acadêmica; a experiência docente anterior; as outras instituições educacionais/culturais em que atuavam, entre outros aspectos. As principais referências teóricas são os trabalhos de dois sociólogos franceses que se debruçaram sobre o processo de construção da identidade profissional docente, a saber: François Dubet e Claude Dubar.

Expansão e interiorização das universidades federais: uma análise do processo de implementação do Campus do Litoral Norte da Universidade Federal da Paraíba

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Francivaldo dos Santos Nascimento

2015-02-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2015v8n1p45 O governo federal, desde 2004, tem se preocupado em expandir e interiorizar as universidades públicas federais. Diante desse contexto, a partir de 2005, a UFPB retomou o seu processo de interiorização, por meio da criação do Campus IV (Litoral Norte, localizado nas cidades de Rio Tinto e Mamanguape. Este artigo analisa o processo de implementação do Campus do Litoral Norte da UFPB. A fundamentação teórica abordou o ciclo de política pública, em particular a etapa de implementação, destacando o modelo de Smith (1973, e as políticas públicas de educação superior nos governos de FHC e Lula. A pesquisa foi descritiva e qualitativa, realizada por meio de estudo de caso. Os dados foram primários coletados por meio de entrevistas realizadas com nove pessoas, docentes e técnico-administrativos, que participaram diretamente do processo de implementação. Foram utilizados ainda dados secundários, tais como documentos institucionais, além de matérias jornalísticas publicadas na imprensa local. Na análise dos dados foi a de conteúdo. Os dados permitiram analisar o processo de implementação na perspectiva institucional, os aspectos político-institucionais; na perspectiva material, os aspectos técnico-administrativos; e na perspectiva processual, as relações com a sociedade. Os resultados da pesquisa revelaram que o processo de implementação do Campus do Litoral Norte teve uma influência política, principalmente na escolha das cidades que receberiam o campus. A implementação do Campus IV foi uma ação estratégica de enorme relevância educacional, social e econômica, levada a cabo, contudo, a partir de alguns equívocos como falta de planejamento adequado e dificuldades na execução das obras.

La fiesta xita: patrimonio biocultural mazahua de San Pedro el Alto, México

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Alicia Y. Vásquez González

2016-01-01

Full Text Available Ante la crisis ambiental y de la modernidad, se propone conservar la riqueza cultural y biológica de la humanidad como patrimonio. Así, se valora y revalora el patrimonio vivo, como es la relación entre culturas y biodiversidad, que se manifiestan en paisajes y territorios de los pueblos originarios. Se propone la fiesta xita (viejos como patrimonio biocultural de la milpa mazahua. El estudio etnográfico se realizó en San Pedro el Alto, México. La fiesta xita es parte del patrimonio biocultural mazahua, mediante la cual se entretejen agrobiodiversidad y cultura, lo que permite que los mazahuas mantengan y desarrollen sus actividades sociales y culturales que han sido heredadas de generación en generación.

Equipe de trabalho

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Gabriel Gerber Hornink

2014-08-01

Full Text Available   Equipe de Trabalho 2014 1. Equipe editorial Editor-Chefe Bayardo Bapstista Torres, Instituto de Química - USP, Brasil Eduardo Galembeck, Departamento de Bioquímica Instituto de Biologia UNICAMP, Brasil   Editores Gabriel Gerber Hornink, Depto. Bioquímica, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade - Federal de Alfenas - Unifal-MG, Brasil Vera Maria Treis Trindade, Instituto de Ciências Básicas da Saúde, Departamento de Bioquímica, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil   Corpo Editorial Adriana Cassina, Departamento de Bioquímica, Facultad de Medicina, Universidad de la República, Uruguai Angel Herráez, Departamento de Bioquímica y Biología molecular, Universidad de Alcalá de Henares, Madrid, Espanha André Amaral Gonçalves Bianco, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp, Brasil Denise Vaz de Macedo, Departamento de Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Brasil Eneida de Paula, Departamento de Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Brasil Guilherme Andrade Marson, Instituto de Química - USP, Brasil Jose Antonio Martinez Oyanedel, Universidad de Concepción, Chile Josep Maria Fernández Novell, Dept. Bioquímica i Biologia Molecular Universitat de Barcelona, Espanha Leila Maria Beltramini, Instituto de Física de São Carlos, Universidade Estadual de São Paulo - USP, Brasil Manuel João da Costa, Escola de Ciências da Saúde, Universidade do Minho, Portugal Maria Lucia Bianconi, Instituto de Bioquímica Médica Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, Brasil María Noel Alvarez, Departamento de Bioquímica, Facultad de Medicina, Universidad de la República, Uruguai Miguel Ángel Medina Torres, Department of Molecular Biology & Biochemistry Faculty of Sciences University of Málaga, Espanha Nelma Regina Segnini Bossolan, Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo - USP, Brasil Paulo De Avila

Expediente - 2014 (2

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Revista de Ensino de Bioquímica

2014-10-01

Full Text Available Equipe de Trabalho 2014 1. Equipe editorial Editor-Chefe Bayardo Bapstista Torres, Instituto de Química - USP, Brasil Eduardo Galembeck, Departamento de Bioquímica Instituto de Biologia UNICAMP, Brasil   Co-editores Gabriel Gerber Hornink, Depto. Bioquímica, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade - Federal de Alfenas - Unifal-MG, Brasil Vera Maria Treis Trindade, Instituto de Ciências Básicas da Saúde, Departamento de Bioquímica, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil   Corpo Editorial Adriana Cassina, Departamento de Bioquímica, Facultad de Medicina, Universidad de la República, Uruguai Angel Herráez, Departamento de Bioquímica y Biología molecular, Universidad de Alcalá de Henares, Madrid, Espanha André Amaral Gonçalves Bianco, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp, Brasil Denise Vaz de Macedo, Departamento de Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Brasil Eneida de Paula, Departamento de Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, Brasil Guilherme Andrade Marson, Instituto de Química - USP, Brasil Jose Antonio Martinez Oyanedel, Universidad de Concepción, Chile Josep Maria Fernández Novell, Dept. Bioquímica i Biologia Molecular Universitat de Barcelona, Espanha Leila Maria Beltramini, Instituto de Física de São Carlos, Universidade Estadual de São Paulo - USP, Brasil Manuel João da Costa, Escola de Ciências da Saúde, Universidade do Minho, Portugal Maria Lucia Bianconi, Instituto de Bioquímica Médica Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, Brasil María Noel Alvarez, Departamento de Bioquímica, Facultad de Medicina, Universidad de la República, Uruguai Miguel Ángel Medina Torres, Department of Molecular Biology & Biochemistry Faculty of Sciences University of Málaga, Espanha Nelma Regina Segnini Bossolan, Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo - USP, Brasil Paulo De Avila

Equipe de trabalho Jan/Jul-2015

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Equipe REB Ensino de Bioquímica

2015-06-01

Full Text Available 1. Equipe editorialEditor-ChefeBayardo Bapstista Torres, Instituto de Química - USP, BrasilEduardo Galembeck, Departamento de Bioquímica Instituto de Biologia UNICAMP, BrasilCo-editoresGabriel Gerber Hornink, Depto. Bioquímica, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade - Federal de Alfenas - Unifal-MG, BrasilVera Maria Treis Trindade, Instituto de Ciências Básicas da Saúde, Departamento de Bioquímica, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, BrasilCorpo EditorialAdriana Cassina, Departamento de Bioquímica, Facultad de Medicina, Universidad de la República, UruguaiAngel Herráez, Departamento de Bioquímica y Biología molecular, Universidad de Alcalá de Henares, Madrid, EspanhaAndré Amaral Gonçalves Bianco, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp, BrasilDenise Vaz de Macedo, Departamento de Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, BrasilEneida de Paula, Departamento de Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, BrasilGuilherme Andrade Marson, Instituto de Química - USP, BrasilJose Antonio Martinez Oyanedel, Universidad de Concepción, ChileJosep Maria Fernández Novell, Dept. Bioquímica i Biologia Molecular Universitat de Barcelona, EspanhaLeila Maria Beltramini, Instituto de Física de São Carlos, Universidade Estadual de São Paulo - USP, BrasilManuel João da Costa, Escola de Ciências da Saúde, Universidade do Minho, PortugalMaria Lucia Bianconi, Instituto de Bioquímica Médica Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, BrasilMaría Noel Alvarez, Departamento de Bioquímica, Facultad de Medicina, Universidad de la República, UruguaiMiguel Ángel Medina Torres, Department of Molecular Biology & Biochemistry Faculty of Sciences University of Málaga, EspanhaNelma Regina Segnini Bossolan, Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo - USP, BrasilPaulo De Avila Junior, Centro de Ciências Naturais e Humanas (CCNH

Gobierno de las TI en las universidades españolas

OpenAIRE

Fernández Martínez, Antonio; Llorens Largo, Faraón

2009-01-01

Comunicación presentada en el IV International Congress: "Evolving from IT Service Management to IT Governance", May 19, 2009, Móstoles, Madrid. El gobierno de las Tecnologías de la Información (TI) va a proporcionar a las universidades la capacidad de obtener el máximo valor de sus inversiones TI. Sin embargo en el Sistema Universitario Español (SUE) el uso de sistemas de gobierno de las TI esta muy poco extendido y apenas es incipiente. La Conferencia de Rectores de las Universidades Esp...

Aproximación a Pedro Laín Entralgo

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Fernando Sánchez Torres

2001-12-01

Full Text Available

Desde cuando lo descubrí a través de su libro Medicina e historia, quise aproximarme a Pedro Laín Entralgo. Lo hice leyendo sus escritos, que buscaba en las librerías con verdadera avidez.
Esa fue la aproximación intelectual; la interpersonal la conseguí cuando, en buena hora, el presidente Belisario Betancur lo invitó a Colombia y me relacionó con él en el Palacio de Nariño. Aprovechando tal circunstancia.
el presidente y yo pensamos que deberíamos llevarlo a la Universidad Nacional a dictar una conferencia, idea que desechamos, habida cuenta de la intolerancia ideológica que imperaba al interior del claustro. Para obviar este inconveniente, encontramos adecuado que su intervención se realizara en un escenario
apacible, escogido por la Sociedad de Historia de la Medicina. Tuve entonces, como lo tuvieron todos los que acudieron a escucharlo en el Club Médico, el privilegio de oír disertar a uno de los intelectuales más connotados de la España del siglo veinte. El tema: «Relación entre la Medicina y el lenguaje», asunto del cual yo tenía alguna referencia por haber leído su libro La curación por la palabra en la Antigüedad clásica.
Aquella inolvidable aproximación -digo inolvidable porque por fin lo escuchaba viéndolo en persona ocurrió en el mes de octubre de 1983, el mismo año cuando pasó a ocupar el sillón más encumbrado de la más alta academia de nuestra lengua. Para comentar ese ascenso, escribí en el diario El Tiempo lo siguiente:
«Analizando el grupo de escritores que en España han llegado a ocupar la categoría de académicos de número en los últimos cincuenta años, debe mirarse a Laín Entralgo como un caso especial. Su fecunda y docta pluma supera en mucho la capacidad del más prolífico de sus contemporáneos. Hace algún tiempo se le preguntó, a través de la Radio Nacional de España, cuál era su secreto para poder acumular tantos y tan dis

MANIFIESTOS Y UTOPÍAS, VIAJES Y VIDENCIA: UNA LECTURA MÍSTICA DE PEDRO PRADO

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Patricio Lizama

2012-11-01

Full Text Available En este trabajo estudiamos textos de Pedro Prado desde una perspectiva mística, la cual es entendida por el autor con un fundamento religioso y otro ético-social. Por ello, sus personajes se elevan hacia niveles últimos de realidad, pero no se apartan de la "tierra de hombres" y se convierten en videntes que anhelan la belleza y la justicia. En "La barca", los personajes realizan un viaje horizontal y otro vertical para enfrentar el misterio; enAlsino, el viaje vertical es también para acercarse a la divinidad y el horizontal para enjuiciar el mundo rural chileno. La mediación entre el arriba y el abajo se representa con una embarcación que navega y vuela y con un hombre que camina y vuela, ambas figuras entendidas como alegorías del artista.This paper provides an analysis of the writings by Pedro Prado from a mystical perspective, an approach that the author himself understands as having religious as well as socio-ethical foundations. This is why Prado's characters rise towards ultimate levels of reality, but they never lose touch with the "land of men" to the point of turning into seers who yearn for beauty andjustice. In "La barca", the characters undertake a vertical ass well ass a horizontal journey in order to face the mystery. In Alsino, on the other hand, the vertical journey also serves to approach the divine, whereas the horizontal one is used to judge the Chilean rural world. The mediation between that which is above and what is below is represented by a ship that sails and flies, as well as by a man who walks and flies, both of which are to be seen as allegories of the artist.

La universidad que vivimos...una ruta para lograr la universidad que soñamos...

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Henry Diosa

2014-07-01

Full Text Available En los pasados días, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas se hizo frecuentemente visible en los medios de comunicación por la situación de anormalidad académica que afectó a las cinco facultades. Esta crisis visibilizó hacia la comunidad externa un conjunto de falencias estructurales comunes que viene padeciendo el sistema universitario público de Colombia y algunas dolencias institucionales locales a nuestra alma máter.

El discurso de la transformación de la universidad, entre la universalidad y la particularidad

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Ana Leticia Tamayo Salcedo

2009-01-01

Full Text Available En el marco de los procesos de la globalización mundial, la demanda y el desafío que se le ha planteado a las universidades ha sido la de su reforma y transformación. Esta necesidad de transformación se ha ubicado en lo relativo a los aspectos curriculares y administrativos, que se plantean en el marco de las políticas educativas, a través del gobierno federal y las recomendaciones emitidas por los organismos internacionales, como el Banco Mundial, presentándose como el ideal de plenitud (la universalidad, es decir, como una propuesta hegemónica. El encuentro entre lo global y lo nacional o local -entiéndase, lo universal y lo particular respectivamente-, no está determinado a priori, si bien las recomendaciones emitidas por los organismos internacionales han operado como lineamientos de las políticas educativas mexicanas, no se puede hablar de una reproducción exacta, sino de su resignificación y adaptación en los contextos particulares dentro de los que pretende implementarse. Así la transformación de la universidad se constituye en un espacio de lucha y negociación constante, en donde se tejen articulaciones y antagonismos entre actores y discursos, en la disputa por la orientación que debe seguir la transformación de la educación superior.

El escrito científico en la universidad: propuesta de estrategias pedagógicas O escrito científico na universidade: proposta de estratégias pedagógicas Scientific Writing at the University Level: A Proposed Teaching Strategy

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María de los Ángeles Briceño-Moreno

2008-12-01

Full Text Available El artículo presenta un modelo para el impulso de la cultura escrita en la Universidad, en el cual se incluyen conocimientos significativos para el desarrollo de capacidades efectivas en la identificación de problemas y soluciones. El proceso pedagógico fue probado en diferentes asignaturas de pregrado y postgrado, de cuatro universidades del país, tanto públicas como privadas. El problema planteado fue: ¿cuál es el proceso de aprendizaje y las estrategias pedagógicas que permiten generar en los estudiantes universitarios una cultura del escrito investigativo de carácter científico? Los resultados del proceso pedagógico descrito dan cuenta de 27 planes de negocio diseñados a nivel de pregrado en la Universidad de La Sabana, 25 planes de negocio en la Universidad Nacional, cuatro documentos en forma de artículo en la Universidad Externado de Colombia, cuatro a nivel de postgrado en la Universidad de La Sabana, y cinco artículos en la Universidad de Nariño, también a nivel de postgrado. Estos resultados soportan la validez de las herramientas diseñadas, así como de las estrategias pedagógicas y del proceso de enseñanza-aprendizaje que orienta el trabajo docente, en pro de la cultura escrita universitaria.No artigo é apresentado um modelo para promover a cultura escrita na universidade. Inclui conhecimentos significativos para o desenvolvimento de capacidades efetivas para identificar problemas e soluções. O processo pedagógico foi provado em várias matérias de pré-grau em quatro universidades do país, públicas y privadas. O problema exposto foi: qual é o processo de aprendizagem e quales são as estratégias pedagógicas usadas para criar nos estudantes universitários uma cultura do escrito científico investigativo? Os resultados do processo pedagógico descrito mostram 27 planos de negócio desenhados em pré-grau na Universidade de La Sabana, 25 planos de negócios na Universidad Nacional de Colômbia, quatro

Ingenio etnográfico y tradición poética en el Canto II de «Arauco domado» de Pedro de Oña (1596

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Rodrigo Faúndez Carreño

2018-06-01

Full Text Available El presente artículo estudia los elementos de tradición y modernidad en el canto II de la epopeya Arauco domado de Pedro de Oña, publicada en Lima en 1596. Este canto retrata una serie de ritos y prácticas mágicas del mundo mapuche a través de las cuales se busca conocer el futuro de la guerra de Arauco: una obser­vación al cielo astral (estrellas y planetas y una posterior invocación al Demonio. Se presentan los principales modelos literarios que Pedro de Oña utiliza para construir estos pasajes, como sus aspectos etnográficos novedosos que le permiten actuali­zar y modificar la tradición poética de Occidente.

Modelo de web semántica para universidades

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Karla Abad

2015-12-01

Full Text Available A raíz del estudio de estado actual de micrositios y repositorios en la Universidad Estatal Península de Santa Elena se encontró que su información carecía de semántica óptima y adecuada. Bajo estas circunstancias, se plantea entonces la necesidad de crear un modelo de estructura de web semántica para Universidades, el cual posteriormente fue aplicado a micrositios y repositorio digital de la UPSE, como caso de prueba. Parte de este proyecto incluye la instalación de módulos de software con sus respectivas configuraciones y la utilización de estándares de metadatos como DUBLIN CORE, para la mejora del SEO (optimización en motores de búsqueda; con ello se ha logrado la generación de metadatos estandarizados y la creación de políticas para la subida de información. El uso de metadatos transforma datos simples en estructuras bien organizadas que aportan información y conocimiento para generar resultados en buscadores web. Al culminar la implementación del modelo de web semántica es posible decir que la universidad ha mejorado su presencia y visibilidad en la web a través del indexamiento de información en diferentes motores de búsqueda y posicionamiento en la categorización de universidades y de repositorios de Webometrics (ranking que proporciona clasificación de universidades de todo el mundo.   Abstract After examining the current microsites and repositories situation in University, Peninsula of Santa Elena´s, it was found that information lacked optimal and appropriate semantic. Under these circumstances, there is a need to create a semantic web structure model for Universities, which was subsequently applied to UPSE´s microsites and digital repositories, as a test study case. Part of this project includes the installation of software modules with their respective configurations and the use of metadata standards such as DUBLIN CORE, to improve the SEO (Search Engine Optimization; with these applications, it was

Trabajo de "campus": el viaje de un educador chileno por universidades norteamericanas (1918-1919)

OpenAIRE

Millán Valdés, Rodrigo

2016-01-01

El presente artículo investiga el viaje académico de Enrique Molina Garmendia, en aquel entonces presidente del comité pro-Universidad de Concepción, luego primer rector de la casa de estudios, realizado por varias universidades norteamericanas entre octubre de 1918 y junio de 1919. El objetivo detrás de su visita era observar los proyectos arquitectónicos y urbanísticos de estas instituciones, junto a su gestión financiera, con el fin de fundamentar un modelo para la nueva universidad de la ...

FACTORES ASOCIADOS A LA CONDUCTA DE LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA HASTA EL SEXTO MES DE LA VIDA EN NIÑOS Y NIÑAS DE LA COMUNA DE SAN PEDRO DE LA PAZ

OpenAIRE

ROMERO GARCIA, STEPHANIE

2012-01-01

Introducción: La comuna de San Pedro de la Paz posee una baja prevalencia de lactancia materna exclusiva en todos sus períodos reportados. Objetivo: Identificar los factores asociados a la conducta de lactancia materna exclusiva en niños/as hasta el octavo mes de vida, que estén bajo control en la red asistencial de la comuna de San Pedro de la Paz. Material y Métodos: Estudio descriptivo transversal mediante aplicación de encuesta en domicilio a 253 madres de niños/as de 1 a 8 meses de vi...

El ECTS y una Universidad que aprende

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Mª Dolores BAENA CUADRADO

2005-01-01

Full Text Available El proceso de Convergencia Europea que está viviendo la Universidad Española, trae consigo una adaptación del sistema de créditos que se centra en el trabajo del alumnado, para definir los programas de estudio. Esto supone, entre otros aspectos, un replanteamiento de las metodologías utilizadas por el profesorado y, por tanto, un cambio en la concepción del proceso de enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior. Ante este reto, es necesario conocer cuál es la situación actual de la práctica educativa universitaria. Presentamos los primeros resultados de un estudio exploratorio realizado en la Universidad de La Laguna, con la intención de contrastar la realidad actual con las demandas planteadas desde el modelo de Bolonia para la creación del Espacio Europeo de Educación Superior.

Universidad, ecosistema de montaña y desarrollo sustentable: Resultados

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Dr. C. Fernando C. Agüero Contreras

2018-01-01

Full Text Available Se ofrece una visión sintética de los resultados del trabajo realizado desde la Universidad de Cienfuegos, por algo más de dos décadas, en el ecosistema de montaña Guamuhaya, o Escambray. El objetivo es valorar las experiencias, resultados prácticos y metodológicos, mostrando momentos y etapas, la diversidad de procedimientos, para construir determinadas reflexiones teóricas que permitan el despliegue del trabajo sociocultural comunitario y, en función de la gestión del desarrollo sustentable. Ha significado laborar con actores sociales escuelas, empresas, familias, estructuras productivas, el gobierno local, Comisión del Plan Turquino (CPPT, y con pobladores de los asentamientos humanos. Se concluye como en la medida en que la universidad interviene en los procesos de la gestión del desarrollo sustentable se fortalece en sus quehaceres y prácticas, acrecientan y consolidan las funciones sustantivas que le caracterizan, se muestran los aportes esenciales de la universidad en el proceso del trabajo

Salustiano de Dios y Eugenia Torijano (coords., Cultura, política y práctica del Derecho. Juristas de Salamanca, Siglos XV-XX, Ediciones Universidad de Salamanca, Salamanca, 2012, 567 págs.

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Guillermo Hierrezuelo Conde

2013-03-01

Full Text Available En esta obra se recogen hasta siete estudios relativos a juristas de Salamanca en el período que comprende desde el s. XV hasta el pasado siglo XX. El primero de ellos está dedicado a distintos juristas salmantinos que vivieron durante el s. XV, destacando la figura de Pedro de Luna, conocido como papa Benedicto XIII; el segundo de los artículos pone de relieve la importancia de los colegios mayores salmantinos, institución en la que se tramitaron numerosos expedientes a los colegiales para la averiguación de la limpieza de sangre, así como otros aspectos, como la honorabilidad de la línea familiar; la tercera de las colaboraciones gira en torno a la figura del oficial de la administración española en el s. XVIII, y a las referencias que sobre ella se recogen en la obra de Jean Pierre Dedieu titulada La muerte del letrado; el cuarto estudia la personalidad del catedrático Vicente Fernández de Ocampo, que vivió entre 1743 y 1815; el quinto al informe realizado al proyecto de Código Civil de 1851 por la Facultad de jurisprudencia de la Universidad de Salamanca, que aunque no llegó a entrar en vigor adquirió gran trascendencia en el ámbito civil; el sexto, a la importancia de las audiencias de lo criminal de Salamanca y Ciudad Rodrigo, hasta la supresión de esta última; y el último de ellos, a aquellos profesores de la Universidad de Salamanca que vivieron los primeros años de la Dictadura franquista, entre los que podemos citar a Teodoro Andrés Marcos y Nicolás Rodríguez Aniceto, entre otros.

Estructura social de la Universidad de Praga en los siglos XIVy XV

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Michal SVATOS

2010-03-01

Full Text Available RESUMEN: El motivo, por el cual no se ha realizado hasta la fecha un estudio global y completo de la estructura social de la universidad praguense en la primera centuria de su existencia, estriba en la escasez y el carácter excesivamente incompleto de las fuentes preservadas y el escepticismo de ello derivado respecto de la legitimidad de toda clase de conclusiones extraídas de tal investigación. Si bien comparto las dudas sobre la posibilidad de alcanzar un conocimiento exhaustivo de la estratificación y la movilidad de los universitarios praguenses, opino que ello no debería disuadirnos de intentar algunos sondeos —parciales, inevitablemente— a fin de definir mejor los elementos fundamentales de la estructura de la universidad - las facultades, los colegios y las naciones universitarias. Puesto que la universidad praguense del medioevo tardío es, como «universitas», una idea anacrónica o, más bien, un «pium desiderium» de las generaciones de investigadores de los últimos dos siglos, consideramos indispensable respetar la configuración institucional y administrativa de la universidad en aquella época para poder indagar su historia social. El texto se centra, pues, en conjuntos aparentemente heterogéneos, conectados por un solo elemento unificador: su vinculación al «studium genérale» praguense. Estoy convencido que tan sólo el conocimiento pormenorizado de estos conjuntos podrá aportar resultados al estudiarse la universidad en su totalidad.

The teaching experience in the teaching of history of the book and of the libraries at the Universidade Federal do Pará (UFPA

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Rubens da Silva Ferreira

2016-04-01

Full Text Available Introduction: The work reports the teaching experience in the subject History of the Book and of the Libraries of Librarianship course of the Universidade Federal do Pará (UFPA. It presents in the curriculum of the course since 1963, this subject is fundamental to the formation of future librarians, because it works with three important elements that are dynamic in the history of the profession: the support (the book, the institution (the library and the professional (the librarian. Objectives: It collects, systematizes and socializes strategies used in the teaching-learning process in the context of the subject History of the Book and of the Libraries. Methodology: During two years (2010-2012, over expository classes, the teaching – learning process was improved with the achievement of technical visits, introduction of texts for complementary reading in foreign language, and the building of a site with the help of monitors, to associate the technological innovations to a subject which the elements “book” and “library” provoke in the universitarians the idea of tradition. Results: The used strategy shows to be satisfactory as to the performance of the students. The main challenge is in the necessity of development of the skills of reading and writing, essential aspects to be considered to the qualitative professional training, especially because the future graduated people will act in the documentation/information field. Conclusions: The negative aspects of the experience: (1 the difficulties of the students in evening classes to participate of technical visits; and (2 the accumulated stages by students that affect performance in the course. The positive aspects of the experience: (1 the improvement of writing skills; (2 the growth of interest by scientific production; (3 the growth of interest in language courses; (4 the contact of class monitors with the teaching practice; and (5 a better assimilation of the contents worked in the

The philologist Pedro Martínez López: an imaginative liberal lampoonist | El filólogo Pedro Martínez López: un libelista liberal imaginativo

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Aline Vauchelle-Haquet

2006-12-01

Full Text Available In 1830, the philologist Pedro Martínez López was forced to go into exile in France for political reasons. In 1832, he published Representación a Fernando VII, rey de España, a lampoon in which he made a whole string of accusations against the tyrant. At the end of the following year, he published España en 1833, al expirar Fernando VII, another lampoon in which he blamed the king's despotic reign for the country's disastrous situation and asserted that such abuses and injustices could only be remedied by re-establishing the Constitution of Cádiz of 1812. In 1834, he ceased to rail against his political enemies, changed strategy, and using his considerable imagination, wrote a kind of fable entitled Una noche en el infierno, vista entre sueños. With a mixture of humour and acid wit, it told of how all the devils in the Kingdom of Darkness, embracing the «sacred» cause of liberalism, vented their anger on the deceased Ferdinand and his followers, who were still in power. It would appear that the work was a success, since it was republished in 1836. In 1835, disillusioned with the tepid and conservative liberal regime of the Estatuto Real, Martínez López wrote another story, Las Brujas en Zugarramurdi, in which different satanic creatures, this time sorceresses, take it upon themselves to defeat moderantismo and establish a progressive regime. After this, he ceased to publish lampoons and political parables and devoted himself to producing learned works, bringing out various dictionaries and grammars which were republished several times. | En 1830, el filólogo Pedro Martínez López tuvo que exiliarse a Francia por motivos políticos. En 1832, sacó a luz en Burdeos una Representación a Fernando VII, rey de España, panfleto en el que espetaba toda una sarta de acusaciones contra el tirano. A finales del año siguiente, publicó La España en 1833, al expirar Fernando VII, otro libelo en que responsabilizaba al despotismo de la

Doenças de aves selvagens diagnosticadas na Universidade Federal do Paraná (2003-2007 Diseases of wild birds diagnosed at the Federal University of Paraná, Brazil (2003-2007

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Gizah G.C. Santos

2008-11-01

Full Text Available Dentre os 253 atendimentos realizados em aves selvagens entre agosto de 2003 a agosto de 2006 no Ambulatório de Animais Selvagens do Hospital Veterinário da Universidade Federal do Paraná, 45 casos (17,8% referiram-se a consultas à espécie Serinus canarius (canário-belga. Dentre as aves atendidas e suas respectivas ordens obteve-se uma maior ocorrência da ordem Psittaciforme. As enfermidades mais freqüentemente visualizadas foram as afecções traumáticas com 56 casos (22,13%. Destas, 17 animais (30,91% possuíam algum tipo de fratura, sendo a fratura rádio-ulnar a mais comum, com 17,65% de ocorrência. As outras moléstias mais relatadas foram a presença de ectoparasitos (12,50% e endoparasitos (10,68%, doenças respiratórias (10,42%, procedimentos preventivos (7,55%, afecções dermatológicas (6,51%, neoplasias (4,95%, afecções oftálmicas (4,43%, afecções gastrintestinais (3,91%, caquexia (3,39%, afecções neurológicas (2,86%, automutilação (2,86%, obesidade (2,34%, agressão por outros animais (1,56 %, doenças nutricionais (1,30%, retenção de ovo (1,04%, bouba aviária (0,78% e gota úrica (0,52%. Tendo em vista a alta prevalência de traumatismos e presença de ecto e endo parasitas que poderiam ser evitados se estivesse ocorrendo um manejo adequado com a ave, sugere-se a necessidade que o Médico Veterinário assuma um papel mais efetivo na Medicina Veterinária Preventiva buscando informar e debater questões referentes ao modo correto de alimentação, criação e manejo das aves, assim como também o esclarecimento acerca das questões referentes às zoonoses quando da consulta veterinária.From 253 wild birds attended at the Wild Animal Ambulatory of the Veterinary Hospital, Paraná Federal University, between August 2003 and August 2006, 45 cases (17.8% were related to the species Serinus canarius (Belgian Canary. Within these attended birds and its respective orders, most morbid conditions occurred with the

QUALIDADE DE GOIABAS ‘PEDRO SATO’ EM FUNÇÃO DE TRATAMENTOS ALTERNATIVOS EM PÓS-COLHEITA

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MARIA CECÍLIA DE ARRUDA PALHARINI

2016-02-01

Full Text Available RESUMO Este trabalho teve como objetivo avaliar o efeito de produtos alternativos e termoterapia, isoladamente e em associação, na qualidade físico-química e no controle das podridões de goiabas ‘Pedro Sato’. Inicialmente, foi avaliado o efeito dos tratamentos em pós-colheita com cloreto de cálcio, fosfito de potássio, 1-metilciclopropeno (1-MCP, fécula de mandioca, etanol seguido de cloro (etanol+cloro e termoterapia, durante oito dias de armazenamento dos frutos a 22ºC. Em uma segunda etapa, quatro tratamentos foram selecionados (fécula de mandioca, 1-MCP, termoterapia e etanol+cloro e avaliados em associação de dois, aplicados de forma sequencial, durante oito dias de armazenamento dos frutos a 25ºC. Os tratamentos 1-MCP e fécula foram os mais eficazes em manter a qualidade físico-química das goiabas ‘Pedro Sato’, retardando a perda de massa, a mudança de coloração da casca e contribuindo para a retenção da firmeza. Constatou-se maior redução de frutos com podridão nos tratamentos com termoterapia, fécula de mandioca e 1-MCP. As associações de tratamento com 1-MCP/fécula de mandioca e termoterapia/fécula foram os tratamentos mais eficazes em manter a qualidade das goiabas ‘Pedro Sato’, retardando a perda de massa, a mudança de coloração da casca e a redução da firmeza. As associações de tratamento reduziram a ocorrência de podridões, com destaque para os tratamentos com etanol+cloro/termoterapia e termoterapia/fécula, que foram mais eficientes até o quarto dia de armazenamento. Observou-se correlação entre a incidência de podridões e os parâmetros cor da casca e firmeza da polpa para a maioria das associações de tratamentos. De maneira geral, recomenda-se o tratamento com termoterapia/fécula para goiabas armazenadas a 22-25ºC, como forma de manutenção da qualidade físico-química e atrasando em, pelo menos, dois dias os sintomas de podridões.

RELAÇÃO ENTRE ENFERMEIROS E MÉDICOS NO HOSPITAL DAS CLÍNICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS: A PERSPECTIVA DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM

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ANA MARIA DE OLIVEIRA

2010-01-01

Full Text Available El conflicto en la relación entre médicos y enfermeras es un tema tabú en los servicios de salud y poco discutido en la literatura. Se sabe que el conflicto entre estas dos profesiones, identificados como los principales responsables de la atención al paciente, se debe a la combinación de diversos factores que van desde la creación del equipo multidisciplinario hasta las cuestiones salariales. El estudio tiene por objeto determinar si desde el punto de vista de enfermeria, hay un conflicto en la relación con los médicos en el Hospital das Clínicas de la Universidad Federal de Goiás (HC / UFG y los factores que intervienen. Con este fin, 82 enfermeras respondieron a un cuestionario con preguntas demográficas y sobre las variables que afectan a la relación (Escala Likert. El resultado muestra predominio del sexo femenino (89%, edad promedio 40,5 años, tiempo promedio de trabajo 11 años y horario semanal promedio de 30 horas. El análisis factorial identificó tres Fatores de Protección (División de tareas, Reconocimento y Reflex en el paciente y tres Fatores de generación de conflictos (Comunicación, Reconocimiento y Condiciones de trabajo, mientras que el conflicto esté subyacente a los procesos de trabajo y de la relación intersubjetiva. El paciente es el principal beneficiario cuando hay buena relación y las fallas en la comunicación, las condiciones de trabajo y remuneración no digna son factores de desestabilización de la relación multiprofesional.

Aproximación a la vida y obra del pintor y estofador alcalaíno-granadino Pedro Raxis

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Gila Medina, Lázaro

2003-12-01

Full Text Available This article offers an approximation to the life and work of Pedro de Raxis, a key artist in Counter Reformation Granada. Raxis was the nephew of the sculptor Pablo de Rojas, who was also the master of Juan Martinez Montañés. All three were from Alcalá de Henares and pioneers in the stylistic transition from the Roman Renaissance to early Baroque naturalism. Raxis also established an extremely active studio, precursor in the formation of famous artists, and during his lifetime was considered to be the "father" of the estofa technique (the sizing, gilding and painting of wooden statuary, although his facet as a painter was underestimated.

En el presente trabajo realizamos una aproximación a la vida y la obra de un artista clave para la Granada de la Contrarreforma: Pedro de Raxis, sobrino carnal del escultor Pablo de Rojas -maestro a su vez del también alcalaíno Juan Martínez Montañés-, todos ellos figuras pioneras al enmarcar el paso del renacimiento romanista al primer naturalismo barroco. Creador, igualmente, de un activísimo taller, precursor en la formación de renombrados artistas, fue considerado en su época como el "padre de la estofa", aunque se infravaloró su faceta de pintor.

Conocimiento de la atención del paro cardiorrespiratorio en médicos del Hospital Pedro de Bethancourt

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Henry Samayoa

2017-03-01

Full Text Available El paro cardiorrespiratorio (PCR es el cese de la respiración y el latido cardiaco en una persona. Las maniobras de reanimación cardiopulmonar (RCP son el conjunto de maniobras que se realizan con la finalidad de sustituir y restaurar la circulación y respiración espontánea en un paciente en PCR. El objetivo fue evaluar el conocimiento de la atención del PCR según Guías AHA 2010 en los médicos que laboran durante el año 2014 en el Hospital Pedro de Bethancourt de la Antigua Guatemala. Se realizó un estudio descriptivo comparativo. Para evaluar el conocimiento de la atención del PCR entre los médicos jefes (especialistas y médicos residentes, se utilizó un cuestionario de 30 preguntas sobre conocimientos de soporte vital básico y avanzado. Se logró la participación de 104 médicos. El promedio de calificación fue de 33 puntos para los Médicos Jefes y de 23 puntos para los Médicos Residentes. Los médicos que laboran en el Hospital Pedro de Bethancourt no tienen el conocimiento óptimo de la atención del PCR avanzado según las Guías de la AHA 2010.

La imagen de D. Pedro y D. Miguel en la novela histórica portuguesa del siglo XIX

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Beatriz Peralta García

2005-01-01

Full Text Available La revolución liberal en Portugal tuvo su reflejo en la literatura de la segunda mitad del siglo xix. La novela histórica de actualidad aborda los acontecimientos políticos más importantes con el objetivo de consolidar el nuevo estado liberal tras los enfrentamientos con los absolutistas. La imagen que de los infantes D. Pedro, liberal, y D. Miguel, absolutista, se difunde, caracteriza con éxito a ambos personajes, creando un estereotipo que se mantiene hasta la actualidad. El objetivo del trabajo es analizar los diferentes procesos que se utilizan para la identificación de esta figuras así como su trasfondo político.The liberal revolution in Portugal had his reflex in the literature of the second half of the xixth century. The historical novel of current importance approaches the most important political events with the aim(lens to consolidate the new liberal condition(state after the clashes with the absolutists. The image that of the infantes D. Pedro, liberal, and D. Michael, absolutist, spreads, characterizes successfully both prominent figures, creating a stereotype that is kept up to the current importance. The aim(lens of the work is to analyze the different processes that are in use for the identification of this one you appear as well as his political background.

MARKETING SOCIAL Y UNIVERSIDAD:REFLEXIONES PARA SU APLICACIÓN

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Alma Delia Hernández

2008-05-01

Full Text Available En el artículo se aborda el rol de agente social de cambio de la universidad y su implementación a través del proceso de extensión universitaria para encontrar las soluciones a los problemas que hoy se presentan en el desarrollo integral de los recursos humanos y en el sostenimiento de conductas acordes con las normas de la sociedad en que se desenvuelven. Se plantean consideraciones para el tratamiento y delimitación del problema social; se introduce el marketing social como tecnología de cambio y se reflexiona acerca de su aplicación en este entorno. Palabras claves Marketing social, universidad, problemas sociales

Organizaciones innovadoras a partir de la interacción con la universidad: casos exitosos

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MARÍA EUGENIA MORALES RUBIANO

2012-01-01

Full Text Available Se busca mostrar estrategias y casos exitosos de colaboración entre universidades y organizaciones del entorno que han generado innovación a partir de su interacción. Para esto, se revisó literatura en bases de datos científicas que muestran innovaciones colaborativas en países de la región y en otros países. También se obtuvo información en páginas web de diez universidades destacadas en el Ranking Web de Universidades del Mundo 2011. Los resultados muestran que se han establecido actividades de cooperación entre universidades y otros actores a través de investigación colaborativa, desarrollo tecnológico y emprendimiento. Lo anterior evidencia retos para Latinoamérica y Colombia en el direccionamiento de actividades conjuntas para la innovación.

Team Work

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Journal of Biochemistry Education

2015-12-01

Full Text Available  Equipe de Trabalho 2015 (Jan-Jul1. Equipe editorialEditor-ChefeBayardo Bapstista Torres, Instituto de Química - USP, BrasilEduardo Galembeck, Departamento de Bioquímica, Instituto de Biologia, UNICAMP, Brasil Co-editoresGabriel Gerber Hornink, Depto. Bioquímica, Instituto de Ciências Biomédicas, Universidade - Federal de Alfenas - Unifal-MG, BrasilVera Maria Treis Trindade, Instituto de Ciências Básicas da Saúde, Departamento de Bioquímica, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil Corpo EditorialAdriana Cassina, Departamento de Bioquímica, Facultad de Medicina, Universidad de la República, UruguaiAngel Herráez, Departamento de Bioquímica y Biología molecular, Universidad de Alcalá de Henares, Madrid, EspanhaAndré Amaral Gonçalves Bianco, Universidade Federal de São Paulo (Unifesp, BrasilDenise Vaz de Macedo, Departamento de Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, BrasilEneida de Paula, Departamento de Bioquímica, Instituto de Biologia, Universidade Estadual de Campinas - Unicamp, BrasilGuilherme Andrade Marson, Instituto de Química - USP, BrasilJose Antonio Martinez Oyanedel, Universidad de Concepción, ChileJosep Maria Fernández Novell, Dept. Bioquímica i Biologia Molecular Universitat de Barcelona, EspanhaLeila Maria Beltramini, Instituto de Física de São Carlos, Universidade Estadual de São Paulo - USP, BrasilManuel João da Costa, Escola de Ciências da Saúde, Universidade do Minho, PortugalMaria Lucia Bianconi, Instituto de Bioquímica Médica Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ, BrasilMaría Noel Alvarez, Departamento de Bioquímica, Facultad de Medicina, Universidad de la República, UruguaiMiguel Ángel Medina Torres, Department of Molecular Biology & Biochemistry Faculty of Sciences University of Málaga, EspanhaNelma Regina Segnini Bossolan, Instituto de Física de São Carlos, Universidade de São Paulo - USP, BrasilPaulo De Avila Junior, Centro

Processamento mínimo em goiabas 'Paluma' e 'Pedro Sato': 2. Avaliação química, sensorial e microbiológica Minimal processament in "Paluma" and "Pedro Sato" guava fruit: 2. Chemical, sensorial e microbiological evaluation

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Ben-Hur Mattiuz

2003-12-01

Full Text Available Foram utilizados frutos de goiabeiras das cultivares "Pedro Sato" e "Paluma", provenientes de pomar comercial, no estádio de maturação "de vez", correspondente à coloração verde-mate e considerados "ótimo para o consumo". Os frutos foram inicialmente imersos em solução de hipoclorito de sódio (150mg de cloro.L-1 por 5 minutos, para desinfecção superficial. Pessoas treinadas, utilizando proteção adequada e equipamentos desinfetados descascaram os frutos, cortaram-nos longitudinalmente ao meio e eliminaram a polpa com as sementes, em ambiente a 12°C. Após enxágüe com água clorada (20mg de cloro.L-1 foram embalados em contentores de tereftalato de polietileno (PET com tampa. Estas unidades foram armazenadas a 3°C por 10 dias. Foram realizadas análises microbiológicas ao longo do período. Determinaram-se quimicamente os conteúdos de lignina, ácido ascórbico, acidez total titulável, sólidos solúveis totais e porcentagem de solubilização das pectinas, bem como as variáveis sensoriais de textura, sabor e preferência. A textura tornou-se mais frágil e os conteúdos de ácido ascórbico se reduziram, ao longo do período de armazenamento, nos produtos de ambas as cultivares. Durante este período houve aumento no conteúdo de lignina e manutenção dos conteúdos de sólidos solúveis totais (SST, acidez total titulável (ATT e da relação SST/ATT. O produto da cultivar "Pedro Sato" apresentou menor perda de textura que o da 'Paluma', sendo considerado pelos provadores como o mais saboroso e, portanto, o mais preferido. Devido aos cuidados higiênicos tomados durante o processamento o produto apresentou baixa contagem microbiana (Two cultivars of guava fruit, Pedro Sato and Paluma, were studied. They were both obtained from a commercial orchard, at the maturation stage of "ready for harvest," corresponding to a dull-green coloration and considered "perfect for eating." The fruits were initially immersed in a solution of

Evolución de la accesibilidad web en las universidades andaluzas

OpenAIRE

Sánchez García, José Manuel; Toledo Morales, Purificación; Gutiérrez Castillo, Juan Jesús

2013-01-01

En este trabajo presentamos los resultados del estudio realizado sobre la accesibilidad de las páginas web de diez universidades andaluzas. Destacando qué universidades cumplen las normativas de accesibilidad recomendadas por la Comisión Europea y respetan las directrices de accesibilidad Web desarrollada por el Consorcio World Wide Web (W3C). También se presenta un análisis exhaustivo que enumera los problemas de accesibilidad concretos y la gravedad de los mismos de cada una de ...

Opciones socio técnicas en la formación de campus virtuales en universidades argentinas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luciana Guido

2010-09-01

Full Text Available Hoy en día, aproximadamente 65% de las universidades argentinas cuentan con un campus virtual. Este trabajoanaliza las estrategias desplegadas en los procesos de selección de diferentes opciones tecnológicas para la construcciónde campus virtuales en universidades nacionales argentinas. Se presenta la heterogeneidad de elementosoperantes a la hora de tomar decisiones acerca del tipo de plataforma utilizada (distribución “libre”, “propietaria” odesarrollo propio en función de los diferentes “modelos” de universidades y las definiciones sobre la innovación educativasustentada en la “virtualidad”. Se seleccionaron ocho casos de universidades nacionales basados en una muestrarepresentativa, en relación con el tipo de tecnología utilizada y con las características propias de cada universidad encuanto a sus proyectos fundacionales y sus propuestas “virtuales”. El estudio se centra en el análisis de fuentes deinformación secundaria (documentos institucionales de archivo, prensa nacional y local, resoluciones y normativa,sitios Web de las universidades y 30 entrevistas realizadas durante el periodo 2006-2008 a los gestores universitariosy empresas que prestan servicios a las iniciativas analizadas. La selección de las plataformas adoptadas muestra quelas opciones tecnológicas no se fundan solamente en cuestiones “estrictamente técnicas”, sino que también involucranaspectos organizacionales, cognitivos y culturales de las universidades analizadas.

Eight years of millimetric atmospheric opacity Measurements at San Pedro Mártin sierra in Baja California

OpenAIRE

David Hiriart

2003-01-01

Se presentan los resultados de ocho a~nos de mediciones de la opacidad de la atm osfera a 210 GHz (1.4 mm) sobre la Sierra de San Pedro M artir B.C. Estos comprenden el periodo de 1995 a 2002, reportando mediciones de un total de 1570 d as. El valor medio de la opacidad al cenit obtenido fue de 0.23 nepers. Los valores de la opacidad al cenit durante el d a y la noche fueron 0.25 y 0.20 nepers, respectivamente. Durante el verano, se encontr o un marcado ascenso en la opacidad a...

Para travestirte mejor: Pedro Lemebel y las lecturas políticas desde los márgenes

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Efraín Barradas

2014-06-01

The Chilean author Pedro Lemebel has become one of the best writers of crónicas in Latin America. His books, written always from an openly gay and leftist point of view, portray, sometimes in an indirect fashion, his country’s problems. In an early piece, “Tarántulas en el pelo”, Lemebel explores the Latin American racial problem and returns to the 19th century polemic on the subject (Sarmiento versus Martí through an apparently funny and insignificant incident between a gay hairdresser and his client, a woman who represents the new Chilean bourgeoisie.

La Universidad en las políticas de conocimiento para el desarrollo inclusivo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Rodrigo Arocena

2015-07-01

Full Text Available El tema que aquí se encara es la cooperación potencial de las universidades con las políticas de conocimiento para un desarrollo inclusivo. En la sección 1 se resume una concepción del desarrollo inclusivo. En la sección 2 se considera la emergencia de la llamada “universidad empresarial” como modelo dominante a escala internacional. En la sección 3 se analizan algunos rasgos de ese modelo mirado desde el “Sur”. En la sección 4 se presenta como alternativa el modelo de la universidad para el desarrollo. En la sección 5 se discuten las posibilidades de semejante alternativa

QUALIDADE DE GOIABAS ‘PEDRO SATO’ EM FUNÇÃO DE TRATAMENTOS ALTERNATIVOS EM PÓS-COLHEITA

OpenAIRE

PALHARINI,MARIA CECÍLIA DE ARRUDA; FISCHER,IVAN HERMAN; ALVES,AGHATA REGINA DE OLIVEIRA FERREIRA; FILETI,MIRIAN DE SOUZA; NOGUEIRA JÚNIOR,ANTÔNIO FERNANDES

2016-01-01

RESUMO Este trabalho teve como objetivo avaliar o efeito de produtos alternativos e termoterapia, isoladamente e em associação, na qualidade físico-química e no controle das podridões de goiabas ‘Pedro Sato’. Inicialmente, foi avaliado o efeito dos tratamentos em pós-colheita com cloreto de cálcio, fosfito de potássio, 1-metilciclopropeno (1-MCP), fécula de mandioca, etanol seguido de cloro (etanol+cloro) e termoterapia, durante oito dias de armazenamento dos frutos a 22ºC. Em um...

Educación inclusiva en universidades presenciales

OpenAIRE

Luján Mora, Sergio

2016-01-01

Presentación de la conferencia "Educación inclusiva en universidades presenciales" impartida en la III Jornada de Accesibilidad Digital 2016 (http://tecdigital.tec.ac.cr/servicios/accesibilidad3/) celebrada del 25 al 28 de octubre de 2016 y organizada por el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC).

Situación actual de la productividad científica de las universidades españolas

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Gualberto Buela-Casal

2005-01-01

Full Text Available En este trabajo se analiza la productividad científica de las universidades españolas. Los objetivos son: a conocer la situación de las universidades españolas en el Ranking Académico de las Universidades del Mundo; b estudiar la relación entre criterios internacionales de productividad científica utilizados en ese ranking y algunos criterios nacionales, tales como los tramos de investigación, los programas de doctorado con mención de calidad y la productividad en tesis doctorales; c analizar la relación entre la proporción de Profesores Titulares de Universidad (PTU y Catedráticos de Universidad (CU y el porcentaje de tramos de investigación. Para ello se realiza un estudio descriptivo mediante análisis de documentos, y como unidades de análisis su utilizaron los datos aportados por el Ranking Académico de las Universidades del Mundo, los datos de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación sobre los doctorados con mención de calidad y los ofrecidos por el Consejo de Coordinación Universitaria. Los resultados ponen de manifiesto que España es el duodécimo país con más universidades en el Ranking Mundial, que los criterios internacionales de productividad científica se relacionan con los criterios nacionales estudiados, y que hay una clara relación entre la proporción de PTU/CU y la productividad científica, en el sentido que aquellas universidades que tienen una alta proporción de CU tienen una menor productividad en tramos de investigación, y viceversa.

Universidades populares en España y su relación con la universidad suramericana Universidades populares em Espanha e sua relação com a universidade sul-americana Popular Universities in Spain and their Relationship with South American Universities

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Juan Antonio López-Núñez

2009-03-01

Full Text Available El trabajo presenta las claves para entender el Proyecto Universidad Popular, iniciado en España en 1901. Tras analizar brevemente su pasado, se explica su presente a través de la educación de adultos como filosofía de fondo, y se hace ver que en la actualidad no deja de estar vigente en nuestra sociedad. La principal nota característica de este proyecto es su organización en red, no solo a nivel nacional, sino que sus relaciones con otras universidades populares, sobre todo de Suramérica, constituyen su principal fuente de trabajo. A pesar de sus más de cien años de existencia en Europa y Suramérica, en la actualidad el proyecto es toda una institución de educación de adultos, por su peculiar oferta formativa, totalmente adaptada a las necesidades de sus alumnos.Este trabalho apresenta a clave para compreender o Projeto Universidade Popular, que começou em Espanha em 1901. Depois analisar seu passado, explica-se seu presente através da educação de adultos como filosofia de fundo, e descobre-se que na atualidade é em vigor na nossa sociedade. A característica principal deste projeto é sua organização em rede nacional. Suas relações com outras universidades populares, especialmente da América do Sul, são sua fonte de trabalho fundamental. No entanto sua antigüidade de mais de cem anos em Europa e América do Sul, na atualidade o projeto é uma instituição de educação de adultos por sua particular forma de oferta de formação, adaptada as necessidades dos alunos.This study outlines the aspects that are crucial to understanding the Popular University Project begun in Spain in 1901. After a brief historical analysis, its present situation is explained against the backdrop of adult education as an in-depth philosophy, and the project is shown to be valid even today, in our society. The primary feature of the project is its organization in the form of a network, not only nationwide, but in terms of its relationship with

LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD

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Gerardo Remolina

2003-01-01

Full Text Available Por ser un bien social, la Universidad ha de constituirse en factor de desarrollo, orientación crítica y transformación de la sociedad. Esta función implica comprometerse, desde la academia, con un nuevo proyecto de nación, de cultura y de comunicación social, a través de una investigación pertinente.

ANÁLISE DE CONDIÇÕES TÉRMICAS NOS BLOCOS DIDÁTICOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS - REGIONAL CATALÃO

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Débora Adiane Borges

2016-05-01

Full Text Available RESUMO: Este trabalho objetivou analisar as condições térmicas dos blocos didáticos da Universidade Federal de Goiás, Regional Catalão. O conforto térmico foi avaliado pela ISO 7730 (ISO, 2005 por meio dos índices PMV e PPD e das prescrições da NR 17 (BRASIL, 1978, enquanto o estresse térmico foi avaliado pelo valor máximo do IBUTG conforme a NR 15 (BRASIL, 1978 e a NHO 06 (BRASIL, 2002. As medições foram realizadas na sala 301 do Bloco Didático 1 (BD1 utilizando-se um medidor de estresse térmico para medir o IBUTG e as temperaturas de bulbo seco, bulbo úmido e globo, usadas para determinar a temperatura efetiva e os índices PMV e PPD com o auxílio dos programas Grapsi v. 5.1 e Ladesys v. 1.0. A sala foi considerada desconfortável por calor principalmente na primavera e verão, enquanto no outono e inverno houve dias confortáveis para ela desocupada, sem garantir que permaneceria confortável quando cheia de alunos. Possíveis soluções para o problema seria a colocação de brises na fachada esquerda do BD1, arborização e instalação de climatizadores. As contribuições deste trabalho envolveram a análise do desconforto térmico em uma instituição de ensino e os possíveis impactos na produtividade, motivação por mais pesquisas na área e a citação de estratégias para amenizar o desconforto térmico. ABSTRACT: This study aimed to analyze the thermal conditions of the Education Center at the Federal University of Goiás, Regional Catalão. Thermal comfort was evaluated by ISO 7730 (ISO 2005 through of PMV and PPD indexes and the requirements of NR 17 (BRAZIL, 1978, while the thermal stress was evaluated by the WBGT maximum value according to NR 15 (BRAZIL, 1978 and NHO 06 (BRAZIL, 2002. Measurements were performed at classroom 301 of the Education Center 1 using a thermal stress meter to measure the WBGT and dry bulb temperature, wet bulb and globe, used to determine the effective temperature and PMV and PPD

Experiencias formativas de jóvenes de la Universidad Intercultural de Chiapas

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Diego Rodríguez Calderón de la Barca

2016-04-01

Full Text Available El presente texto expone las principales experiencias formativas deestudiantes y egresados/as de la Universidad Intercultural de Chiapas,San Cristóbal de las Casas (UNICH, México, en las que está implícita laarticulación de tres instituciones fundamentales en la reproducción social:la familia, la escuela (en este caso la universidad y el trabajo. Así, elobjetivo es reflexionar sobre las experiencias formativas que van marcandoa las y los jóvenes antes, durante y después de que ingresany egresan de la universidad. Son experiencias que están relacionadascon su tránsito y estancia en la universidad, pero también a otras externasal campus universitario, y a partir de las cuales también construyensu condición juvenil (social y subjetivamente. El texto está dividido entres partes. En la primera presento sintéticamente características delcontexto y población de estudio. En la segunda, de manera muy brevemenciono la perspectiva teórica y la metodología. Y en la tercera expongolas experiencias más trascendentes de acuerdo al análisis delestudio y con base en los testimonios de los jóvenes entrevistados.

“NÃO TOQUE EM MIM NA SEGUNDA-FEIRA”: DIFERENÇA, ABJEÇÃO E IDENTIDADE EM UM PROJETO DE EXTENSÃO NO CAMPUS PANTANAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL

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Tiago Duque

2017-01-01

Full Text Available Este relato de experiência foca no projeto de extensão “Encontros de Leituras Sobre Gênero e Sexualidade”, realizado no Campus Pantanal, da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, em 2014 e 2015. A coordenação da ação foi realizada por acadêmica do curso de psicologia, sob a minha orientação. Aqui apresento o histórico e o desenvolvimento das atividades, assim como os efeitos da visibilidade dos encontros no contexto local. Discuto, no viés pós-estruturalista, o quanto as questões de gênero e sexualidade, além de serem temas do projeto, também nos ajudam a avaliar a baixa assiduidade das trinta e seis pessoas que frequentaram esporadicamente os quinze encontros. A aversão à abjeção, isto é, ao não reconhecimento positivo das performances de gênero e das sexualidades que não correspondem necessariamente à matriz de inteligibilidade “‘sexo’ = gênero = desejo” é apontada como um fator importante para a avaliação da experiência e do próprio contexto cultural da fronteira Brasil-Bolívia.

LA UNIVERSIDAD POSTMODERNA Y LA NUEVA CREACIÓN DEL CONOCIMIENTO

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María José García Ruiz

2012-01-01

Full Text Available La globalización y su potenciación de la dimensión económica de las sociedades occidentales han favorecido la ascendencia y el influjo de la visión postmoderna de la universidad y del paradigma de la nueva creación del conocimiento por dicha visión propuesto. Los dos modos de creación del conocimiento, Modo 1 y Modo 2, constituyen dos paradigmas opuestos que concretan epistemológicamente los dos modelos, moderno y postmoderno, de universidad que coexisten sin relacionarse en los primeros años del siglo XXI. La masificación de la universidad constituye el argumento más potente de los defensores de la nueva epistemología. Si bien no se puede negar la existencia y el crecimiento de los nuevos desarrollos epistemológicos, quedan aspectos no resueltos del mismo necesitados aún de mucho debate académico. Entre estos destacan dos: la nueva composición de las identidades profesionales, y el presumible déficit democrático del Modo 2 de producción del conocimiento.

Interactions between western gall rust and its Pinus hosts, P. jeffreyi and P. contorta, in Sierra De San Pedro Martir National Park, Northern Baja California, Mexico

Science.gov (United States)

Detlev R. Vogler; Brian W. Geils

2008-01-01

The Sierra de San Pedro Martir is a mountain range in north-central Baja that comprises the southern-most extension of the Californian coniferous flora, including Pinus jeffreyi, P. contorta, P. lambertiana, Abies concolor, and Calocedrus decurrens. These forests are similar...

Evaluación de la eficiencia técnica de las Universidades Públicas Estatales (UPE del noroeste de México mediante Análisis Envolvente de Datos (DEA

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Daniela Alcaraz-Ochoa

2017-01-01

Full Text Available El presente estudio extiende la evidencia empírica existente dentro de la Economía de la Educación al evaluar la eficiencia técnica en el uso de los recursos federales otorgados a las Universidades Públicas Estatales (UPE mediante procesos incrementales ordinarios y fondos extraordinarios , los cuales son considerados como insuficientes por este tipo de instituciones. El objetivo de este trabajo es aplicar un procedimiento que permita conocer la efic iencia técnica alcanzada por las UPE del noroeste de México durante el periodo 2014 - 2 015. La metodología empleada fue m ediante el uso del Análisis Envolvente de Datos (DEA en su modelo CCR - O. Se estima la función de producción utilizando las variables de financiamiento federal (ordinario y extraordinario como input y alumnos de nuevo ingreso, alumnos egresados, programas educativos acreditados y cuerpos académicos como outputs , obtenidos mediante las bases de datos de la Asociación Nacional de Universidad es e Instituciones de Educación Superior (ANUIES y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM. Los hallazgos principales fueron que la relación entre las variables utilizadas como input y outputs refleja una eficiencia técnica promedio de 0.860379 (en escala de 0 a 1, siendo técnicamente eficientes la Universidad Autónoma de Baja California (UABC y el Instituto Tecnológico de Sonora (ITSON. Se obtienen los datos de peer group y targets para su consideración como referencia de mejora de las instit uciones que no resultan técnicamente eficientes.

Post-Palaeolithic - Palaeolithic pictorial sequences in the Sierra de San Pedro. International Tagus. Cáceres

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Bueno Ramírez, Primitiva

2010-06-01

Full Text Available The UAH team is developing successive projects of heritage evaluation in the International Tagus, focused on the megalithic culture. Our surveys, based on the theoretical statement of a predictive model that considers the presence of outdoor paintings, make the Sierra de San Pedro one of the most important schematic painting groups of the Iberian Peninsula. Its parallel development to the sites with outdoor engravings in the International Tagus draws a complex set of symbols with a major role in the definition of megalithic territories. The identification of Palaeolithic figures coincides with similar recurrences documented in outdoor sites of the western peninsula, pointing to the resort to the past as one of the arguments of vindication and use of traditional territories.

El equipo de la UAH viene desarrollando sucesivos proyectos de valoración patrimonial en el Tajo Internacional centrados en la cultura megalítica. Nuestras prospecciones a partir de la exposición teórica de un modelo predictivo que considera la presencia de pinturas al aire libre, hacen de la Sierra de San Pedro uno de los más importantes conjuntos de la pintura esquemática de la Península Ibérica. Su desarrollo paralelo a los yacimientos con grabados al aire libre del Tajo Internacional dibuja un complejo entramado de símbolos con un importante papel en la definición de los territorios megalíticos. La identificación de figuras paleolíticas coincide con recurrencias similares documentadas en los yacimientos al aire libre del occidente peninsular, apuntando al recurso al pasado como uno de los argumentos de reivindicación y uso de territorios tradicionales.

Radiação gama e atmosfera modificada passiva na qualidade de goiabas 'Pedro Sato'

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André José de Campos

2011-10-01

Full Text Available O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito da irradiação gama associada à atmosfera modificada passiva na qualidade pós-colheita de goiabas 'Pedro Sato', verificando suas características físico-químicas. Foram utilizadas goiabas provenientes da região de Vista Alegre do Alto-SP,Brasil. Após a colheita, as goiabas foram imediatamente transportadas ao Laboratório de Frutas e Hortaliças, pertencente ao Departamento de Gestão e Tecnologia Agroindustrial, da Faculdade de Ciências Agronômicas - UNESP - Câmpus de Botucatu-SP, onde foram armazenadas a 10ºC e 90-95%UR, em câmara frigorífica, por 28 dias. Os tratamentos foram: controle 1 (sem embalagem e sem irradiação; controle 2 (embalagem de poliestireno (PS + polietileno de baixa densidade (PEBD e sem irradiação; tratamento 1 (PS+PEBD e 0,2kGy; tratamento 2 (PS+PEBD e 0,6kGy, e tratamento 3 (PS+PEBD e 1,0kGy. As análises realizadas foram: firmeza, sólidos solúveis (SS, acidez titulável (AT e índice de maturação. Foi utilizado o delineamento inteiramente casualizado, com esquema fatorial 5 x 5 (tratamento x tempo. Concluiu-se que as altas doses de irradiação promoveram efeito negativo nas características físico-químicas da goiaba 'Pedro Sato', e que apenas a menor dose utilizada (0,2kGy associada à atmosfera modificada conservou frutos com maior qualidade e aceitabilidade, indicado por maiores índice de maturação e teor de sólidos solúveis obtidos.

Dinámicas de transferencia tecnológica en una universidad pública regional. El caso de la Universidad del Bío-Bío

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Fernando García

2016-01-01

Full Text Available Durante las últimas décadas, Chile ha experimentado un significativo crecimiento, resultando ello en un mayor bienestar socio-económico para su población. Sin embargo, su éxito se ve ensombrecido por diversos factores, principalmente su elevada desigualdad de ingresos, su excesiva centralización institucional y su baja capacidad de innovación. En este respecto, la transferencia tecnológica ha seguido una tendencia similar: el país no ha alcanzado, a pesar de su nueva riqueza, estándares internacionales, postergando de esta forma su entrada a la economía del conocimiento. El presente artículo tiene como objetivo analizar y explorar las dinámicas de transferencia tecnológica en una universidad pública y regional en Chile: la Universidad del Bío-Bío (UBB. La metodología utilizada considera herramientas cuantitativas y cualitativas, aplicando primero un modelo logit, para luego desarrollar, tres estudios de casos sobre proyectos de Investigación y Desarrollo (I+D en UBB. El modelo a testear define como variable dependiente la ocurrencia de transferencia tecnológica e incluye cuatro variables independientes: i Financiamiento Público en I+D; ii Capacidad de Investigación; iii Estructuras de Soporte de la Universidad; y iv Redes. Los resultados muestran que la transferencia tecnológica en UBB depende de la Capacidad de Investigación de la Universidad – particularmente del número de patentes solicitadas por el investigador principal y el desempeño, por parte del investigador principal, como director de un Centro o Laboratorio de I+D– , además de Redes, en relación al capital social del equipo del proyecto.

Futuros educadores ou professores? Um estudo sobre as representações sociais dos acadêmicos de letras da Universidade Federal do Amazonas/Humaitá sobre a carreira docente Future educators or teachers? A study on the social representations of the language course academics from Universidade Federal do Amazonas/Humaitá on teaching career

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Fabiana Soares Fernandes

2011-04-01

Full Text Available O presente artigo apresenta o resultado de uma pesquisa realizada na Universidade Federal do Amazonas, no Campus Vale do Rio Madeira, localizado no município de Humaitá/AM. Este estudo teve por objetivo investigar quais são as representações sociais sobre a "Carreira Docente", dos acadêmicos da Licenciatura dupla em Letras - Língua e Literatura Brasileira e Inglesa, levando em consideração o professor como sujeito do conhecimento e importante ator social no contexto escolar. A metodologia utilizada foi quali-quantitativa. O instrumento, uma entrevista semiestruturada composta por duas partes: na primeira parte foi feita a identificação e os discentes puderam elencar seus motivos e influencias em sua escolha pelo curso em questão; (esses aspectos foram tabulados quantitativamente. Na segunda parte fez-se uso da "palavra indutora" que permitiu aos atores expressarem suas representações sobre a Carreira Docente (esses dados foram analisados de forma qualitativa, uma vez que o objetivo era conhecer a subjetividade envolvida no discurso. A análise dos dados coletados nos permitiu conhecer variadas motivações para o ingresso no curso, além de constatar que muitos alunos não desejavam estar cursando essa Licenciatura o que nos leva a uma preocupante reflexão sobre o futuro comprometimento desses indivíduos com a educação.This article presents the results of a research accomplished at the Federal University of Amazonas, Campus Vale do Rio Madeira, located in the city of Humaitá/AM. This study aimed to investigate what the social representations on the Teaching Career of the academics of the double degree in Portuguese and English Language and Literature are, taking into consideration the teacher as the subject of knowledge and as an important social actor in the school context. The methodology that we used was both qualitative and quantitative. The instrument was a semi-structured interview consisting of two parts: the first part

Math education as a factor of school desertion and social exclusion

OpenAIRE

Rivas, Pedro José

2005-01-01

¡Con la universidad hemos topado, sancho! Rivas, Pedro José Un modelo de formación de docentes en la obra y pensamiento pedagógico de Philippe Meirieu Zambrano Leal, Armando Perspectiva crítica de Paulo Freire y su contribución a la teoría del currículo Angulo, Lilian Nayive y León, Aníbal La educación matemática co...

Classical and Quantum Systems Foundations and Symmetries, Proceedings of the International Wigner Symposium Held in Goslar, Germany on July 16-20, 1991

Science.gov (United States)

1991-07-20

published. 261 TOPOLOGICAL ARROW OF TIME AND QUANTUM-MECHANICAL EVOLUTION Pedro F. Gonzilez-Dfaz. Consejo Superior de Investigaciones Cientfficas Serrano 121...LOCAL AND IRREDUCIBLE REALIZATIONS OF LIE GROUPS .JA%’’LER NEGRO AND MAIIIANo A. DEL. OLMlO Departaieitto dit Fisica Te6rica, Univ~ersidad de Valladolid...describes one N-valued degree of freedom. Otherwise N is a product of prime numbers and § On sabatical leave from Institulo de Fisica Teorica, State

Gestão da interação Universidade-Empresa: o caso PUCRS

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Gabriela Cardozo Ferreira

2012-04-01

Full Text Available A sociedade passou a exigir das universidades, além da formação de recursos humanos, atuação mais efetiva no processo de desenvolvimento econômico e social, reforçando a importância da contribuição da academia para o sistema de inovação. O presente artigo descreve uma pesquisa qualitativa realizada através de um estudo de caso único em uma universidade privada. Os resultados indicam que essa universidade está se adequando à nova realidade e vem realizando ações para internalizar conceitos como Inovação, Empreendedorismo e Universidade Empreendedora na comunidade acadêmica.Society started to require from universities collaboration to foster its economic and social development, besides the development of human resources, reinforcing the academic contribution importance to the innovation system. This article describes a single case derived from qualitative data collected in a private university. Results show that this university is adapting to the new context and promoting activities to internalize, in the academic community, concepts as Innovation, Entrepreneurship and Entrepreneurial University.

AN ANSWER TO DIVERSITY: AFFIRMATIVE ACTION POLICIES FOR TRADITIONAL PEOPLE -- THE UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (FEDERAL UNIVERSITY OF PARÁ EXPERIENCE

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Jane Felipe Beltrão

2011-12-01

Full Text Available Research analyzes the Admissions Program and the new reality of affirmative action measures at the Federal University of Pará, its context and implications. A special interest regards higher education and cultural diversity. Study reflects upon the goals of such policy; the different arguments among actors involved; the institutional conduct; and the benefits and difficulties faced to implement the program. The principle that guides the study understands the rights of indigenous populations in their access to University and sees the measures as a victory of the indigenous movement. Challenges remain, though, at two levels: first, it is necessary to develop policy to face institutional and social resistance to the implementation of the program; second, it is paramount to support the indigenous students in their needs in their new academic life.

La Universidad española en un mundo globalizado: los resultados.

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Jesús M. de Miguel

2004-01-01

Full Text Available Este estudio es la segunda parte ?o continuación? de otro anterior titulado "La Universidad española en un mundo globalizado: los recursos", publicado por los mismos autores en la Revista Española de Investigaciones Sociológicas (n.º 102, abril-junio 2003. Se trata de una investigación comparativa sobre la Universidad en España en relación con los sistemas de educación postsecundaria de otros países del mundo. El objetivo es evaluar la calidad diferencial de los sistemas universitarios de los distintos países del mundo. En la primera parte se realiza un análisis de los resultados de los sistemas universitarios y su distribución por países. Se presentan los datos comparativos de capital humano en la Universidad, fundamentalmente profesores y estudiantes, que se pueden considerar como recursos y también como resultados. Calcula la población que tiene educación terciaria, tanto entre la población adulta como entre los/as jóvenes de las cohortes respectivas. En la segunda parte se analizan las tendencias de especialización y graduación, señalando las diferencias entre países. Se analiza el proceso de feminización de las universidades, en especial la situación de Europa. Se explican las tendencias de globalización e internacionalización de los estudios universitarios, analizando en detalle el caso de los/as estudiantes extranjeros. La última parte estudia la relación entre educación terciaria y ocupación en el mercado de trabajo. Se tienen en cuenta también las relaciones con el desempleo. Este artículo complementa el análisis previo de los inputs con la investigación de las diferencias y desigualdades en los outputs, que se consideran cada vez más importantes en los estudios que tratan de medir la calidad de la docencia y la excelencia de la investigación en la educación universitaria. Se presentan las diferencias más importantes de la Universidad española en comparación con los demás países de la Uni

El uso de las redes sociales como herramienta de marketing por parte de las universidades españolas

OpenAIRE

Rodríguez Gascón, Alicia

2017-01-01

Analizar el uso de las redes sociales como herramienta de marketing por parte de las Universidades Españolas -Identificar que Universidades españolas utilizan las redes sociales como herramienta de comunicación y cómo lo hacen Facultad de Ciencias de la Empresa Universidad Politécnica de Cartagena

Prospectiva de investigación en la universidad colombiana

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José Luis Villaveces Cardoso

2002-10-01

Full Text Available Los inicios de un ejercicio prospectivo sobre la universidad colombiana muestran que en el nuevo entorno que puede recibir el título de “Sociedad del Conocimiento”, la universidad tiene un papel esencial que jugar, convirtiéndose a sí misma en Institución de Conocimiento, nombre que parece pomposo y fuera de lugar en una sociedad como la colombiana, que no sólo se fundamenta en la ignorancia, sino donde se reivindica como valor la ignorancia misma, cuando se considera ejemplar la imagen de la “persona práctica” que toma decisiones rápidas sin detenerse a pensar o a enterarse de aquello sobre lo cual toma decisiones. Nuestras universidades deben asumir inmediatamente la tarea de investigar como labor central e indispensable para el cumplimiento de su actividad formativa. Afortunadamente la última década ha visto procesos importantes en Colombia que muestran que han sentado las bases para que esto sea posible en el momento actual. Por un lado la formación del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, con todo lo que implica y por el otro el avance en la conceptualización que permite ir dejando atrás las discusiones bizantinas que tanto daño han hecho.

psicoactivas al interior de la universidad nacional de Colombia

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Jaime A. Bayona

2005-01-01

Full Text Available La venta y consumo de Sustancias Psicoactivas (SPA dentro de la Universidad Nacional de Colombia ha representado una constante preocupación para la comunidad universitaria. El presente estudio aborda esta problemática desde la perspectiva de las actitudes, construyendo un instrumento evaluador de la actitud frente a la venta y consumo de SPA entre los estudiantes con una escala tipo Likert de 21 items. El instrumento se aplicó a una muestra de 1321 estudiantes pertenecientes a 11 facultades de la Universidad. Los resultados indicaron una actitud en general negativa frente al consumo y venta de SPA, siendo las facultades de Medicina, Enfermería y Odontología las que obtuvieron la actitud más negativa en la prueba; mientras que las facultades de Artes y Ciencias Humanas, fueron las que puntuaron más alto, indicando una actitud más favorable. Adicionalmente, no existieron diferencias entre hombres y mujeres, pero tanto la edad como el semestre indicaron relaciones inversas, donde la actitud era más negativa entre los rangos superiores de edad y semestre, que entre los inferiores. Finalmente, se discuten las relaciones entre el grupo de referencia de los estudiantes, tipo de entrenamiento, diseño ambiental de la universidad y la actitud de los estudiantes frente a la venta y consumo de SPA

Chemical reageants management in laboratories of the Universidad Nacional

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José Carlos Mora Barrantes

2013-03-01

Full Text Available During years 2008-2009, a diagnostic regarding chemical reagents management (aspects related with; regulations, safety procedures, handle and storage conditions, etc in teaching and research laboratories of the Universidad Nacional, was carried out. In order to collect such information different strategies/methodologies were used: 1 application of an interview and questionnaire to the laboratories’ personnel, 2an inspection of the laboratories, 3 generation of chemical reagents database 4 work sessions with university management authorities and 5 interview with chemical products management personnel of public and private institutions .This study allowed to identify the actual conditions for the chemical reagents management at Universidad Nacional, for example; the different procedures for the segregation, storage, labeling and use of the chemicals, as well as the aspects related with; chemical database generation, material and safety equipment control, use of safety procedures, etc. Also, the study allowed to evaluate the existing management procedures executed by university authorities for handling them appropriately. As a conclusion, in order to conduct an adequate chemical reagents management at Universidad Nacional it is necessary to formulate and implement regulation (institutional procedures, protocols, etc and the establishment of an university office in charge of all the chemical reagents management activities and procedures. Also is necessary to generate national regulations focused on university activities (chemical reagents management as well as the existing for the industry chemical products control and regulation.

“La logia dominicana Aurora Nº 82 de San Pedro de Macoris (1889-1923”

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José Antonio Ferrer Benimeli

2011-01-01

Full Text Available La logia Aurora Nº 82 de San Pedro de Macoris en Santo Domingo afrontó el contexto dominicano e internacional auspiciada por la obediencia española del Gran Oriente Español desde 1889 hasta 1923. Este trabajo traza la historia general de este taller en dicho periodo aportando respuestas a los siguientes interrogantes: ¿Cómo actuaron los masones de este taller en dicho contexto? ¿Cuál fue su relación con las obediencias dominicanas? ¿Cuáles fueron las principales actuaciones oficiales entre esta logia y las autoridades masónicas españolas? ¿Cuáles fueron los principales conflictos internos de la logia?

Estilos de Aprendizaje y estrategias metacognitivas en estudiantes de una universidad, 2015

OpenAIRE

Castillo Boulangger, Rosa Elena

2016-01-01

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y las estrategias metacognitivas de los estudiantes universitarios de I semestre de una universidad ubicada en la zona norte de Lima 2015. La investigación fue de tipo sustantiva con un nivel descriptivo, correlacional con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y transversal. La muestra estuvo conformada por 73 estudiantes del I semestre de una universidad ubica...

Ictiofauna de los humedales del río San Pedro, Balancán, Tabasco, México

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Alfonso Castillo-Domínguez

2011-06-01

Full Text Available Los humedales de San Pedro sostienen redes tróficas del sistema fluvial debido a la alta disponibilidad de hábitats y a sus variaciones espacio-temporales. En esta investigación se estudió la composición, densidad y biomasa de la ictiofauna de los humedales; se capturaron 1 049 organismos de 25 especies, dos son exóticas: Oreochromis niloticus y Parachromis managuense. Con 23 especies capturadas en el sitio I, 17 en el II y 14 en el III. En la época de secas se obtuvo mayor riqueza con 21 especies, lluvias con 17 y cinco en nortes. La mayor densidad se mostró en el sitio II (0.23ind./m², seguido de los sitios I y III (0.12, 0.12ind./m². La mayor biomasa fue en secas (8.30g/m², seguida de lluvias (2.1g/m² y por último nortes (0.01g/m². La mayor densidad se mostró en secas (0.43ind./m² y la mínima en nortes (0.023ind./m². Las especies dominantes en densidad según el diagrama Olmstead-Tukey fueron: Petenia splendida, Vieja heterospila, Vieja synspila, Dorosoma petenense y Astyanax aeneus. Por lo tanto, existieron diferencias significativas en los parámetros ecológicos y ambientales. Al considerar la variación en la riqueza podemos concluir que los humedales del río San Pedro, es un sistema donde la composición de la ictiofauna responde a las fluctuaciones espaciales y temporales.

VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS UNIVERSIDADES: INVESTIGACIONES Y MEDIDAS PARA PREVENIRLA

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Rosa Larena

2010-12-01

Full Text Available Normal 0 21 false false false ES ZH-TW X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 En este artículo recogemos los resultados de la investigación “Violencia de género en las universidades españolas”, la primera investigación que analiza la violencia de género en el contexto universitario en España. Las investigaciones sobre esta clase de violencia en el ámbito internacional muestran, por un lado, que es una realidad existente en la universidad, de la misma forma que lo es en otros ámbitos sociales. Por otro lado, el análisis de las actuaciones implementadas por universidades de prestigio muestra la existencia de diferentes medidas para prevenirla y superarla. Estas evidencias, contrastadas con las percepciones de diferentes colectivos de la comunidad universitaria sobre la aplicabilidad de estas medidas en las universidades españolas, son el punto de partida para iniciar el desarrollo de medidas que erradiquen la violencia de género en nuestras universidades. In this article we present the findings from the research “Gender violence in Spanish universities”, the first study that analyses gender violence in the university context in Spain. Studies on gender violence at the international level show, on the one hand, that gender violence is a reality that exists in universities, in the same way that it exists in other social contexts. On the other hand, the analysis of the actions implemented in prestigious universities shows the existence of measures to prevent and overcome it. Contrasting these evidences with the perceptions of different university collectives about the applicability of these measures in Spanish universities is the starting point to develop measures to eradicate gender violence in our universities.

Imagen corporativa como elemento de posicionamiento estratégico en universidades públicas

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Wilmar Sierra Toncel

2014-12-01

Full Text Available El presente artículo tiene como propósito socializar los resultados de la investigación imagen corporativa como elemento de posicionamiento en universidades públicas caso Universidad del Zulia, República Bolivariana de Venezuela y Universidad de La Guajira –Colombia–, que tiene como objetivo analizar la imagen corporativa y el posicionamiento en universidades públicas. Los planteamientos teóricos se fundamentaron en Costa (2003, Van Riel (1997, Scheinson (1997, Nicholas (1996, Pizzolante (1994, Sánchez (2005, Kaplan & Norton (2001, David (1996, entre otros. El tipo de investigación fue de corte transversal, descriptiva y correlacional, con diseño no experimental y de campo. Para la recolección de la información se utilizó una encuesta estructurada aplicada a la muestra poblacional constituida por 99 docentes y directivos. Se establecieron las dimensiones percepción, identidad corporativa, gestión, bases, tipos y estrategias de posicionamiento. Se concluyó que existe estrecha relación entre imagen corporativa y posicionamiento, con un coeficiente de correlación de Pearson de 1.0, considerada altamente positiva, lo que demuestra que la imagen corporativa es un elemento de posicionamiento de universidades públicas; sin embargo, se evidencian profundas debilidades en su gestión. Por lo tanto, se requiere aplicar buenas prácticas administrativas, mayor rigor científico y técnico en su diseño y considerarla como un activo importante dentro de la organización.

Imitative Tactics in Pedro de Padilla’s Églogas pastoriles: the Ovidian Mark

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Soledad Pérez-Abadín Barro

2017-11-01

Full Text Available Pedro de Padilla’s Églogas pastoriles, bucolic book of virgilian extraction, diversify its configuration through the exercise of an eclectic imitatio, that canalizes the adoption of models foreign to pastoral tradition, amongst them Ovid, Boccaccio, Petrach, Sannazaro, Garcilaso and Fray Luis de León, incorporated with various imitative tactics. This paper shows the presence of two Ovid’s works, Remedia amoris and Fable of Narcissus (Metamorphoses, III, ls. 339-510, examples of heuristic imitatio, that allows to adapt the source to pastoral background, without disfiguring it. The Remedia amoris are object of a selective treatment, to be added as a marginal element to Silvano’ story. The Fable of Narcissus develops the ovidian myth, intermediated by the Alamanni’s Italian version, that also heads the Hernando de Acuña and Gregorio Silvestre’s recreations.

El cine en el cine: Los abrazos rotos (Pedro Almodóvar, 2009

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Pedro Poyato

2012-10-01

Full Text Available El cine en el cine, tema recurrente en la filmografía de Pedro Almodóvar, protagoniza también Los abrazos rotos, película que contiene en su interior otra titulada Chicas y maletas. Pero las imágenes de esta segunda película, trasunto de otra anterior del propio Almodóvar, Mujeres al borde un ataque de nervios, coexisten con las de un documental sobre su rodaje. El resultado es una proliferación de imágenes segundas que, incorporadas según una estructura en abismo, el filme va a conjugar de múltiples y variadas maneras. El presente trabajo trata de dar cuenta de la génesis, funcionamiento y declinación de estas imágenes segundas y de los sentidos que de ello emanan.

A propósito de los orígenes de don Pedro, obispo de Osma (1101-1109

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Juan Pablo Rubio Sadia

2007-01-01

Full Text Available La procedencia del obispo francés Pedro de Osma (1101-1109, el primero tras la restauración diocesana, ha sido objeto de muy diversas consideraciones. De hecho, aparece citado como oriundo de Bourges, pero también de Béziers, como monje cluniacense de Auch, pero al mismo tiempo de Aurillac y de Sahagún. En estas páginas vamos a valorar de forma crítica la base documental existente detrás de cada una de estas aserciones en vistas a esclarecer, en el mayor grado posible, cuál es el verdadero origen (la ciudad y el supuesto monasterio de profesión del santo patrono de la Iglesia oxomense y dónde se hallan los límites entre la creencia tradicional y el dato documentado.The origin of the French bishop Pedro de Osma (1101-1109, the first one after the diocesan restoration, has been the object of very diverse considerations. In fact, he appears mentioned as native of Bourges, but also of Béziers, as a Cluniac monk of Auch, and at the same time of Aurillac and Sahagún. In these pages we are going to assess in a critical way, the existing documentary base behind each one of these assertions in order to clarify, as much as possible, which is the true origin (the city and the supposed monastery of profession of the Oxonian Church Patron Saint, and where are the limits between the traditional belief and the documented data.

Acreditação do laboratório de metrologia dimensional da universidade de Brasília, região centro-oeste do Brasil

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Antonio Piratelli-Filho

2010-12-01

Full Text Available Este trabalho apresenta um estudo de caso envolvendo a acreditação de um Laboratório de Calibração da área de metrologia dimensional, pertencente à Universidade de Brasília, junto ao Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade Industrial (INMETRO. O laboratório localizado nesta Universidade Federal da região Centro-oeste brasileira, realiza calibração de instrumentos de medição de comprimento. A motivação para a acreditação tem origem na necessidade de reduzir as diferenças de desenvolvimento entre as regiões do Brasil, sendo que laboratórios inseridos nas Universidades tem um papel estratégico na sociedade, com um grande potencial para disseminar aspectos técnicos e organizacionais da qualidade. O desenvolvimento foi feito pela apresentação das exigências dos organismos de acreditação descritas pela Norma ABNT NBR ISO/IEC 17025:2005, sendo que as características intrínsecas e as ações implementadas no laboratório para atendimento a estes quesitos são descritos. A análise da demanda de serviços no laboratório nos últimos dez anos indicou uma tendência de crescimento, justificando a opção pela melhoria da qualidade dos serviços de calibração através da acreditação.

El papel de la Universidad en la divulgación de la cultura

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René Avilés Fabila

2004-01-01

Full Text Available En la actualidad, la Universidad Pública mexicana ha perdido su papel de protagonista de la cultura nacional. Debemos recuperarlo, pues aunque son grandes los problemas por los que atraviesa el sistema educativo nacional, no es tarde ni todo está perdido. Podemos recobrar el papel que históricamente la Universidad desplegó. Para ello, debemos ir paso a paso, fincando una estructura firme y sólida desde los espacios más próximos a nosotros. El compromiso social de la Universidad queda establecido. Debe orientar a la sociedad y, como producto de ella, allegarse de sus inquietudes y problemas, de sus avances y rezagos, para lo cual, el fortalecimiento y la promoción permanente de la divulgación de la cultura son tareas fundamentales

La necesidad de mantener a la universidad alejada del ánimo de lucro

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Eliasib Naher Rivera Aya

2015-11-01

Full Text Available En el marco de una propuesta de reforma a la educación superior, surgen tensiones respecto de temas como la autonomía, la financiación, la calidad,  la educación superior y los sentidos de la universidad. La educación superior como mercancía representa una orilla ideológica distinta a la consideración de esta como bien público al servicio de la sociedad. Este documento describe algunas tensiones respecto de los sentidos de la universidad, a partir del reconocimiento de las visiones antagónicas y los paradigmas que están detrás de dichas visiones, para defender la necesidad de mantener a la universidad alejada de la búsqueda de la maximización de la rentabilidad financiera.

Activities of photovoltaic systems in the Universidad Autonoma Metropolitana- Ixtapalapa; Actividades sobre sistemas fotovoltaicos en la Universidad Autonoma Metropolitana-Ixtapalapa

Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

Ambriz Garcia, Juan Jose; Ruiz Mireya; Romero Paredes, Hernando [Universidad Autonoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, Mexico, D.F. (Mexico)

2007-06-15

This presentation shows the projects of photovoltaic systems currently carried out by the Universidad Autonoma Metropolitana-Ixtapalapa (UAM). In the first part, it is shown an outline of the most important events of this University; besides, there are succinctly described the areas linked to the energy and which are in charge of: giving student academic preparation, giving diploma courses (agreement between the UAM and the Mexican Electric Research Institute (IIE)), doing researches about different aspects related to the energy resources. Next, there are explained the goals, which are wanted to achieve, related to the photovoltaic systems. In addition, there are described those projects the University is working on, among there are found: the design of a photovoltaic system connected to the University's mains, autonomous isolated system consulting, installation of photovoltaic systems in the Telesecundarias of the Mexican State of Chiapas, installation of solar cooling systems -project of Pizotlan, Morelos-. Next, it is explained the Green Peace's proposal for the community that has some limitations in order to do its labour activity. Such project is being carried out by the company Ecologia y Nuevas Tecnologias (EyNT) and in which the UAM acts as a consultant. [Spanish] Esta presentacion nos muestra los proyectos sobre sistemas fotovoltaicos que actualmente esta realizando la Universidad Autonoma Metropolitana (UAM). En la primera parte, se muestra una cronologia de la Universidad acerca de los acontecimientos mas importantes; ademas, se describe de manera escueta las areas, que estan relacionadas de una o de otra manera con la energia, encargadas de: preparar academicamente a estudiantes, impartir diplomados (convenio de la UAMI en conjunto con el Instituto de Investigaciones Electricas (IIE)), e investigar diversos aspectos de los recursos energeticos. Se presentan los proyectos en los que se encuentran trabajando, entre los que se encuentran: diseno

ISO/IEC 17025: custos de acreditação em uma universidade pública brasileira

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Rodrigo S. Bender

2017-01-01

Full Text Available ISO/IEC 17025 is an international standard that specifies the general requirements for evaluating the competence of laboratories involved in testing and calibration. This standard brings several benefits to university laboratories, which, thus, seek to obtain the accreditation. However, although cost is one of the main obstacles in this process; this topic has not been sufficiently studied. Since the Universidade Federal de Santa Maria (UFSM supports its laboratories for the implementation of this standard, it was chosen for this article to identify and quantify the accreditation costs of its laboratories that have obtained it or are working toward the goal. An exploratory literature review was carried out, and the data gathered were analyzed qualitatively and quantitatively. This study observed that the costs related to hours worked are linked to staff qualification and that high expenses in equipment and infrastructure occur in laboratories that receive financial resources from external providers.

LA RELACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA EN BIZKAIA: UN ENFOQUE CUALITATIVO Y PROPUESTA DE MEJORA

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Rosa Martínez

2007-07-01

Full Text Available La Fundación Ikertia, en colaboración con el Instituto de Economía Aplicada a la Empresa de la Universidad del País Vasco y con el apoyo de la Diputación Foral de Bizkaia, está realizando un estudio sobre los factores relevantes en las relaciones de investigación e innovación entre la universidad y la empresa en Bizkaia. En este artículo se presenta un avance de los resultados, del estudio en el que se plantean algunos de los problemas y limitaciones en la relación de la universidad y Bizkaia.

ALFONSO X EL SABIO, General Estoria, VI partes (tomos I-X, Pedro SÁNCHEZ-PRIETO (coord.,

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Irene SALVO GARCÍA

2010-06-01

Full Text Available La General Estoria compuesta en el taller historiográfico de Alfonso X (1221-1284 se publica íntegra por primera vez gracias a esta edición dirigida por Pedro Sánchez-Prieto y patrocinada por la Biblioteca Castro. Por las características intrínsecas de la obra y por la calidad y rigurosidad editorial esta publicación supone un acontecimiento de importantísimas consecuencias para las letras castellanas medievales que hasta ahora se encontraban incompletas sin la edición íntegra de la obra alf...

Perfil e expectativas dos acadêmicos de Engenharia de Produção de uma universidade federal

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Mario Fernando Mello

2017-01-01

Full Text Available Knowing the profile and expectations of young students is important for both the university and its professors. In this study, the aim was to learn and analyze the expectations of production engineering students of a federal university and to show the characteristics of a professional’s performance in this area. A survey was conducted using an on-line form through the ‘Google Drive’ platform, which was made available by email and by online social networks to all students enrolled in the production engineering program of a federal university in the interior of Rio Grande do Sul state, totaling 201 volunteers. A questionnaire was developed with ten objective questions and alternative semi-directed answers, involving questions of the students’ profiles and expectations. The results highlighted the importance for the university of knowing the profile and expectations of the students, enabling the search for solutions, in balance with the marketplace, for constant improvements of the program.

Ausentismo, presentismo y rendimiento académico en estudiantes de universidades peruanas

OpenAIRE

Chafloque Céspedes, Raquel; Vara-Horna, Arístides; Lopez-Odar, Dennis; Santi-Huaranca, Inés; Diaz-Rosillo, Alberto; Asencios-Gonzalez, Zaida

2017-01-01

El objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto del ausentismo y presentismo sobre el rendimiento académico en los estudiantes de pregrado de las Escuelas de Negocios e Ingenierías en las Universidades Peruanas. El estudio se sustenta en una encuesta de autoreporte a 8,203 estudiantes de las escuelas de negocios e ingenierías de las universidades peruanas. Se emplearon escalas para analizar el ausentismo, presentismo y rendimiento académico que mostraron adecuadas propiedade...

Um estudo da correlação entre o estilo de aprendizagem dos alunos e docentes do curso de engenharia civil da Universidade Federal do Paraná

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Márcia de Andrade Pereira Bernardinis

2017-06-01

Full Text Available O ramo da construção civil, especialmente no Brasil, é uma das maiores alavancas do desenvolvimento socioeconômico do país. Sendo assim, é preciso não só uma formação em quantidade de engenheiros, como também que estes profissionais atendam às exigências do mercado. Contudo, nas questões de educação na engenharia, há uma notória diferença entre a quantidade de estudantes de que ingressa nas universidades e a que conclui o curso. Além disso, há certa deficiência nos profissionais recém-formados, que não só desaceleram o crescimento econômico do país, como também demonstram que o formato de ensino adotado nas universidades está seguindo a obsolescência. Diante deste cenário, vê-se a necessidade das universidades, em conjunto com a comunidade acadêmica, em desenvolverem estratégias didáticas pedagógicas, a fim de proporcionar um ensino de excelência e, consequentemente, reduzindo significativamente os índices de evasão e reprovação, além da formação de profissionais altamente capacitados. Sendo assim, o objetivo desta pesquisa foi analisar o curso de graduação de Engenharia Civil da UFPR, baseado em registros de evasão, aprovações e reprovações contabilizados entre os anos de 2009 e 2014, frequências e ementas das disciplinas do curso, além do acompanhamento da turma ingressante no ano de 2013. Desta forma, o presente artigo tem como objetivo analisar os estilos de ensino-aprendizagem dos docentes e discentes a partir do questionário Index Of Learning Styles – de FELDER E SILVERMANN (1988, investigando a existência de uma relação entre o estilo de aprendizagem do professor e o estilo de aprendizagem do aluno.

La alfabetización informacional en la universidad.Descripción y categorización según los niveles de integración de ALFIN.Caso Universidad de Antioquia

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Alejandro Uribe-Tirado

2010-01-01

Full Text Available En este artículo se presenta un análisis estructurado del proceso que lleva a cabo la Universidad de Antioquia en su paso del enfoque tradicional de la Formación de Usuarios (los servicios de la biblioteca y de la Alfabetización Digital (adquisición de habilidades para el uso de las TIC, al de la filosofía y práctica de la Alfabetización Informacional –ALFIN, como medio para el aprendizaje permanente y la generación de conocimientos. Con base en este caso se revisan diferentes fuentes documentales (diagnósticos, investigaciones, publicaciones, sitios web, intranets, y se consideran tres ámbitos (arenas de análisis aplicables como modelo de diagnóstico para universidades o instituciones educativas en relación con los distintos componentes de ALFIN, que son: el conocimiento de los contextos social y organizacional específicos, los procesos de enseñanza-investigación y los procesos de aprendizaje. Finalmente se incluye una propuesta de “Categorización de universidades-dependencias universitarias y facultades/escuelas de bibliotecología-documentación-ciencia de la información según el grado de integración de la Alfabetización Informacional”, que también se aplica, como ejemplo, al caso de la Universidad de Antioquia.

Universidad y sociedad: los retos del nuevo siglo

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Lino T. Borroto López

2004-01-01

Full Text Available El término reto que se utiliza como título de este trabajo, sin lugar a dudas se ha puesto de moda, aún antes de iniciado el nuevo siglo (y milenio. Resulta que “vivir” en las condiciones de la posmodernidad, se ha convertido en un verdadero reto, cuando todo, desde el hambre hasta las guerras, desde vivir en la opulencia (con un alto indicador de drogadicción, como incentivo al tenerlo todo hasta vivir en la marginalidad (con un alto índice de delincuencia, como necesidad al no tener nada constituyen elementos de la cotidianidad. Traducido el término reto al espacio de la Universidad, desde nuestro punto de vista, significa pertinencia, calidad e internacionalización, y para evaluar estos aspectos en las páginas siguientes se hace necesario dar respuesta adecuada a muchas preguntas con respecto al papel de las universidades contemporáneas.

Los retos para la calidad del quehacer de la universidad.

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Juan Bautista Arríen.

1998-03-01

Full Text Available La universidad en proceso de cambio La educación superior en general y en la universidad más en particular, han vivido en la última mitad de este siglo una vasta transformación que se asocia principalmente a cuatro procesos: la multiplicación y diferenciación de las instituciones, la creciente participación del sector privado, la ampliación y el aumento del número y variedad de los graduados. Sin embargo, la verdadera revolución experimentada por la educación superior latinoamericana y centroamericana no siempre a desembocado, donde necesitábamos, sobre todo si se consideran los desafíos que tenemos por delante.

Implantação do sistema de gestão ambiental em uma universidade pública

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Márcio Sgarbi

2013-12-01

Full Text Available RESUMOFoi a partir dos anos sessenta que surgiram iniciativas claras a favor da preservação ambiental, decorrentes de uma série de fatores negativos resultantes da ação do homem no ambiente. Conferencias mundiais, debates e publicações fizeram com que o assunto gradativamente ganhasse espaço na mídia e mais importante, na lista de tarefas dos governantes. Hoje, a exemplo do Brasil, projetos governamentais como a A3P e instruções normativas como a ABNT NBR ISO 14001: 2004, são alicerces para a busca da minimização dos impactos gerados pelo homem no ambiente. A Universidade Federal do Rio Grande do Sul desenvolveu, então, uma ferramenta com o intuito de auxiliar a implantação de seu sistema de gestão ambiental, a qual carrega conceitos da ISO 14001: 2004 e adaptações da ferramenta FMEA, amplamente utilizada pela indústria automobilística. Elaboram-se diagnósticos para os prédios da Universidade em relação aos seus potenciais impactos ambientais e, a partir destes, desenvolvem-se planos de ação, conhecidos como 5W2H, caracterizando a implementação da gestão ambiental. Como representantes para análise do desempenho ambiental, foram selecionadas 12 Unidades da Universidade, das quais, quatro já passaram por três ciclos da ferramenta. Através do acompanhamento do valor do Índice de Risco Ambiental Total, é possível afirmar que há uma tendência de diminuição do risco ambiental destas Unidades pelo fato de haver ao menos três medições do índice para cada uma em sequência decrescente ao longo do tempo. A ferramenta mostrou-se competente por se adaptar a qualquer situação diagnosticada até agora sem perder qualidade de análise, podendo, então, ser utilizada por outros tipos de instituições com diferentes estruturas, processos e produtos.

Ações afirmativas: política de cotas raciais para o ingresso nas universidades públicas = Affirmative action: politics of racial quota for admission in universities publics

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Pereira, Andresa Braga

2010-01-01

Full Text Available O presente ensaio temático tem por objetivo analisar a implantação das ações afirmativas a partir da política de cotas raciais, como critério para ingresso nas universidades públicas, tendo como pressuposto o exemplo da Universidade Federal de Santa Maria/RS – UFSM. A discussão permeia os critérios de avaliação para a inclusão de negros/pardos nas instituições públicas, concebendo que há uma exclusão/discriminação da população negra no que diz respeito ao acesso à educação superior. Esta discussão torna-se pertinente no que tange aos critérios de inclusão, uma vez que a formação social e racial no Brasil perpassa pela mistura de culturas, já que a política de cotas é uma forma de garantir a inclusão social de segmentos excluídos

Universidad y sostenibilidad: una aproximación teórica para su implementación

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Ángela María Parrado Castañeda

2015-06-01

Full Text Available Este documento tiene como propósito revisar los aspectos teóricos e instrumentales de la implementación de la sostenibilidad en las universidades y realizar una propuesta para la gestión de la misma. A través de la revisión de literatura científica alrededor de la relación que existe entre la sostenibilidad y las funciones operativas y sustantivas de las universidades, se plantea un mecanismo lógico-instrumental para lograr la puesta en marcha de los componentes del desarrollo sostenible, definiendo el sistema universitario de manejo ambiental, el manejo de los grupos de interés y la docencia e investigación de las universidades como el camino para que hagan tránsito hacia la sostenibilidad. El trabajo presenta un aporte en relación a la sostenibilidad en las universidades ubicadas en países emergentes con el planteamiento de un modelo de implementación denominando "Campus Sostenible".

Os avanços tecnológicos no âmbito da ciência do Direito e as parcerias da Universidade de Fortaleza junto ao Poder Público

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Marcelo Dias Ponte

2013-07-01

Full Text Available Os avanços tecnológicos do mundo contemporâneo proporcionaram mudanças no âmbito do conhecimento científico. Tratando-se da ciência jurídica, pode-se pensar num primeiro momento que as inovações no âmbito tecnológico não atinja ou não possam ser utilizadas no âmbito jurídico. Contudo, o trabalho de responsabilidade social na área do Direito desenvolvido pela Universidade de Fortaleza - UNIFOR acarretou um convênio de parceria com a Defensoria Pública do Estado do Ceará ou seja, a entidade responsável pelo atendimento jurídico aos que não dispõem de condições para pagar um advogado particular, e também, com o Poder Judiciário Federal, onde fora instalada uma vara federal virtual. Assim, alunos do curso de Direito podem, com o acompanhamento de professores da disciplina de estágio (ou prática forense, fazer atendimento à população carente por meio do ingresso das ações judiciais bem como a oportunidade de participação dos estudantes no trâmite de um processo dentro das dependências físicas da Universidade, que desenvolveu tecnologia para ter uma “justiça virtual”. São exemplos de métodos inovadores de desenvolvimento tecnológico que contribuem significativamente para a prática das Ciências Jurídicas, acarretando num maior e mais eficiente atendimento à sociedade.

EFEITO DE INJÚRIAS MECÂNICAS NA FIRMEZA E COLORAÇÃO DE GOIABAS DAS CULTIVARES PALUMA E PEDRO SATO

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MATTIUZ BEN-HUR

2001-01-01

Full Text Available O objetivo deste trabalho foi avaliar o efeito das injúrias mecânicas por impacto, compressão ou corte na firmeza e coloração de goiabas 'Paluma' e 'Pedro Sato', colhidas no estádio de maturação "de vez" e armazenadas sob condições de ambiente. Na injúria por impacto, os frutos foram deixados cair, em queda livre, de uma altura de 1,20 m, sofrendo dois impactos, em lados opostos da porção equatorial do fruto. Na injúria por compressão, os frutos foram submetidos a um peso de 3 kg, por 15 minutos. Para a injúria por corte, foram efetuados dois cortes, no sentido longitudinal dos frutos, de exatamente 30 mm de comprimento por 2 mm de profundidade. Os frutos injuriados foram colocados em bandejas de isopor e armazenados sob condições de ambiente (23,4±1 °C, 62±6 % UR. A firmeza dos frutos submetidos ao impacto e compressão foi calculada pela relação peso(N/área injuriada (m2. A evolução da coloração foi feita através de leituras diárias em reflectômetro Minolta CR 200b, procurando comparar a coloração da área lesionada com a da área não lesionada do mesmo fruto. Com relação à injúria por compressão, não se detectou diferença significativa entre as cultivares testadas, mas com relação ao impacto, os frutos da 'Paluma' tiveram uma firmeza significativamente maior que os da 'Pedro Sato'. A área injuriada mostrou maior escurecimento e retardo no amarelecimento, indicado pelo maior ângulo Hue, típico do amadurecimento de goiabas. Os valores de cromaticidade foram sempre inferiores nas áreas injuriadas, de ambas as cultivares, indicando menor síntese de pigmentos carotenóides nessas regiões. Os frutos da 'Pedro Sato' foram caracterizados como mais escuros e mais esverdeados que os da 'Paluma' ao longo do período de armazenamento, independentemente das injúrias.

Uso de psicotrópicos entre universitários da área da saúde da Universidade Federal do Amazonas, Brasil Use of psychoactive drugs by health sciences undergraduate students at the Federal University in Amazonas, Brazil

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Ana Cyra dos Santos Lucas

2006-03-01

Full Text Available Foi realizado um levantamento sobre uso de psicotrópicos entre estudantes da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Amazonas, Manaus, Brasil, em uma amostra de 521 alunos. O "uso na vida" de álcool foi relatado por 87,7% dos estudantes (IC95%: 85,34-90,06 e o de tabaco por 30,7% (IC 95%: 27,39-34,01, sendo o último maior entre estudantes do sexo masculino (39,7%; IC95%: 33,33-46,01. As substâncias ilegais mais usadas foram: solventes (11,9%; IC95%: 9,57-14,23, maconha (9,4%; IC95%: 7,30-11,50, anfetamínicos e ansiolíticos (ambos com 9,2%; IC95%: 7,12-11,28, cocaína (2,1%; IC95%: 1,07- 3,13 e alucinógenos (1,2%; IC95%: 0,42-1,98. O principal motivo relatado para o uso de drogas ilegais foi a curiosidade. O "uso na vida" de esteróides anabolizantes foi citado por 2,1% dos estudantes. O uso abusivo de álcool nos últimos 30 dias foi relatado por 12,4% dos universitários. Entre os eventos ocorridos após a ingestão de bebidas alcoólicas, os estudantes citaram envolvimento em briga (4,7%, acidentes (2,4%, faltaà escola (33,7%, falta ao trabalho (11,8% e condução de veículos (47,3%. A opinião sobre as drogas e o padrão de uso dos estudantes não diferem muito dos estudos semelhantes em outras regiões do Brasil.A survey was conducted with 521 undergraduate health sciences students from the Federal University in Amazonas, Manaus, Brazil. Lifetime alcohol consumption was reported by 87.7% students, as compared to 30.7% for tobacco, with the latter reported more frequently by males (39.7%. The most common illicit drugs were solvents (11.9%, marijuana (9.4%, amphetamines and anxiolytics (9.2% each, cocaine (2.1%, and hallucinogens (1.2%. The main reason for illicit drug use was curiosity. Lifetime use of anabolic steroids was reported by 2.1% of the students. Alcohol abuse in the previous 30 days was reported by 12.4% of the students. Events following drinking included: fights (4.7%, accidents (2.4%, classroom

Situación actual de la productividad científica de las universidades españolas

OpenAIRE

Gualberto Buela-Casal

2005-01-01

En este trabajo se analiza la productividad científica de las universidades españolas. Los objetivos son: a) conocer la situación de las universidades españolas en el Ranking Académico de las Universidades del Mundo; b) estudiar la relación entre criterios internacionales de productividad científica utilizados en ese ranking y algunos criterios nacionales, tales como los tramos de investigación, los programas de doctorado con mención de calidad y la productividad en tesis docto...

universidade?

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Obdália Santana Ferraz Silva

2008-01-01

Full Text Available Este estudio tiene como finalidad discutir sobre el plagio en el contexto académico, entretanto, hecho que viene afirmándose significativamente a partir de los hipertextos digitales, y considerando que, a medida que textos de todos los tipos, se refieren a las varias áreas del conocimiento, circulan velozmente por la red, se van ampliando entre los graduados las facilidades de hacerse copias, en detrimento de la construcción de la autoría. En la intención de contribuir con esa discusión, se pretende pensar sobre la necesidad de abrir espacios objetivos y subjetivos en la universidad – lugar de producción del lenguaje – para que, en la dialéctica entre el colectivo y lo individual, la construcción de la autoría se concretice. Y que, en este sentido, las prácticas de la lectura y de la escrita, en el contexto de la sociedad digital, puedan ser experimentadas en la perspectiva de incentivo a la producción intelectual, bien como en la intención de proporcionar al graduado profesor en formación – la autonomía para escribir e inscribirse como autor, en su trayecto laberíntico por las mallas de la red digital, entendiendo que es el acto de escribir el que hace al autor.

Gobernar la universidad pública: un problema político-administrativo Governo das universidades públicas: um assunto político-administrativo Governing Public Universities: A Political-Administrative Problem

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Daniel Alberto Cortés-Moreno

2011-04-01

Full Text Available Se hace una reflexión acerca del gobierno de la educación superior en Colombia, que toma como estudio de caso a la Universidad Nacional de Colombia, la cual se considera como el centro público universitario más importante del país. Este estudio expone los problemas de índole político-administrativa que acarrea el gobernar establecimientos educativos con criterios homogéneos y unidireccionales, así como la constante y creciente pérdida de legitimidad de los entes administrativos, la limitación de la autonomía de los estudiantes y la ausencia de una democracia participativa en el gobierno de las universidades. También se incluye una parte de la historia de la Universidad Nacional de Colombia, así como la actual conformación de su administración y algunos hechos que marcan y caracterizan su academia, para finalmente proponer las formas de gobierno posibles y deseables en la educación superior en Colombia.Este artigo é uma reflexão sobre a governança do ensino superior na Colômbia. Como estudo de caso, apresenta à Universidad Nacional de Colombia, o maior centro de universidade pública no país. Este estudo descreve os problemas político-administrativos que envolvem governar as instituições de ensino com criterios uniformes e unidirecionais, bem como a perda constante e crescente de legitimidade dos órgãos administrativos, a restrição à autonomia dos alunos e a falta de democracia participativa no governo das universidades. Este artigo inclui uma parte da historia da Universidad Nacional de Colombia, a forma atual de sua administração e alguns fatos característicos de sua academia. Finalmente, oferece formas possíveis e desejáveis de governo no ensino superior na Colombia.This article reflects on how higher education is managed in Colombia, using as a case study the National University of Colombia, which is considered to be the most important public university in the country. It shows the political

Ucronía y Utopía. Proyecto utópico de Pedro Henríquez Ureña

OpenAIRE

Durán, Diony

2002-01-01

No Ateneu da juventude do México (1909) os escritores buscavam o estudo da cultura grega, o debate filosófico e especulavam sobre o futuro da Hispano-américa, sobretudo sobre o México. O Ateneu, o México, a cultura e revolução mexicana foram centros de aprendizagem e lançamento para jovens escritores, arquitectos, pintores; especialmente para o dominicano Pedro Henriquez Ureña (1884-1946. At the mexican youth Athenaeum (1909), writters developed the study of greek cultur...

UNIVERSIDADE CORPORATIVA COMO ALAVANCA DA VANTAGEM COMPETITIVA [doi: 10.5329/RECADM.20040301006

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Maria Elisabeth Pereira Kraemer

2004-05-01

Full Text Available Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 RESUMO A educação formal para o trabalho, em nível superior, começa a enfrentar uma concorrência inusitada: as universidades corporativas, surgidas das experiências de programas de treinamento e desenvolvimento profissionais corporativos e da constatação de que a universidade não prepara adequadamente para o trabalho. O conceito de universidade corporativa surgiu nos EUA, em 1995, quando a General Eletric criou a Cotronville. Mas foi só a partir da década de 80 que se assistiu a um aumento considerável destes novos espaços de formação. Outro componente que contribuiu para o rápido crescimento das universidades corporativas é a necessidade de contínua aprendizagem, como conseqüência das vertiginosas mudanças no mundo do trabalho, em razão dos avanços tecnológicos permanentes e do processo de globalização da economia. As universidades corporativas surgem como solução para o alinhamento das iniciativas de treinamento com a estratégia da organização e de criação de vantagem competitiva, por meio de aprendizado permanente. Palavras-chave: avanços tecnológicos, universidade corporativa, vantagem competitiva   ABSTRACT The formal education for the work in superior level begins to face an unusual competition: the corporate universities that came from the experiences of training programs and development corporate professionals and from the observation that the university doesn't prepare appropriately for the work. The concept of corporate university appeared in the USA, in 1995, when General Eletric created Cotronville. But it was in the very start of 80 decade that happened a considerable increase of these new formation spaces. Another component that contributed to the fast growth of the corporate universities is the need of continuous learning, as a consequence of the vertiginous changes in the world of the work due to the permanent

Um levantamento sobre do uso de ferramentas da Web 2.0 entre os estudantes da Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina

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Eduarda Bodaneze de Oliveira

2014-04-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2014v19n39p153   Nas últimas décadas, puderam-se verificar enormes mudanças nas relações sociais e grandes transformações nos sistemas de comunicação que tornaram mais rápidos os fluxos de informação por meio dos recursos da Internet. A ideia de uma Web 2.0 (a Web colaborativa agrega ideais de colaboração, interação e participação que proporcionam, através de uma organização em rede, uma intensa produção de informação. Este trabalho analisa o uso de ferramentas da Web 2.0 pelos alunos do Departamento de Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina através da caracterização do perfil dos estudantes como usuários destas ferramentas, da identificação das áreas de interesse, das ferramentas mais utilizadas e das principais finalidades de uso das redes sociais Facebook, Twitter e LinkedIn. O estudo concluiu que há um grande potencial, dentro do segmento avaliado, para a troca de informações e difusão de conhecimentos através das ferramentas da Web 2.0. Além disso, estas ferramentas são vistas pelo público-alvo da pesquisa como sendo de grande utilidade, tanto para funções pessoais e de relacionamento quanto para interesses acadêmicos e profissionais.

UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE MUDANÇA ORGANIZACIONAL E DA CAPACIDADE DE ADAPTAÇÃO DE UMA ENTIDADE FECHADA DE PREVIDÊNCIA COMPLEMENTAR, PATROCINADA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Humberto Santiago Pazzini

2014-06-01

Full Text Available No campo da Teoria das Organizações, a discussão a respeito da importância dos objetivos é frequente, atingindo não somente aspectos relacionados ao planejamento, mas atingindo questões ligadas à própria existência da organização. Sendo os fins que se procura alcançar, ou os resultados finais em direção aos quais as atividades são dirigidas, os objetivos orientam as ações organizacionais. Neste trabalho investigaram-se a dimensão e as implicações da mudança de objetivos em entidade fechada de previdência privada. Estudou-se o caso do AGROS, Instituto UFV de Seguridade Social, criado pela Universidade Federal de Viçosa, para suplementar os benefícios da previdência oficial dos servidores. Com o advento da Lei do Regime Jurídico Único, que modificou o sistema de aposentadoria dos servidores federais, a existência da instituição passou a ser questionada. Na pesquisa, utilizou-se o método do estudo de caso, sendo a coleta de dados feita através de entrevistas e análise documental. Os resultados indicaram uma significativa mudança de objetivos. Concluiu-se que a adaptação da organização exigiu ajustes na estrutura e nos objetivos, impactando a tecnologia, a cultura e o clima organizacional.

O negro e a universidade brasileira

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Delcele Mascarenhas Queiroz

2008-12-01

Full Text Available En la investigación sobre la participación de los segmentos raciales en la universidad brasileña, realizada en distintas regiones de Brasil, se busca reflejar sobre las razones de la persistencia de desiguladades entre negros y blancos en la sociedad brasileña, mismo después de más de un siglo del fin de la esclavitud. La investigación envolvió universidades públicas en estados con variados porcentajes de negros en su población. La conclusión que se hace es que la desigualdad entre blancos y negros resulta de un modo racista de actuar que incluye la discriminación hacia el negro como un mecanismo de diferenciación en la sociedad.__________________ABSTRACT:Through the research on the racial segments participation in the Brazilian university, done in different regions of Brazil, the article intends to show the reasons of the persisting inequality between black people and white people in the Brazilian society, even after more than a century since the slavery abolition. The research involved public universities in states with diverse percentages of black people within the population. The conclusion is that inequality between black people and white people is a consequence of a racist way of acting that includes the discrimination towards black people as a mechanism of differentiation in the society.

O arranjo arquivístico como escrita: uma reflexão sobre a narrativa em imagens a partir do Fundo Pedro Miranda no Arquivo Público e Histórico de Ribeirão Preto

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Eduardo Ismael Murguia

Full Text Available Reflete sobre algumas questões importantes para o arranjo de fotografias em arquivos. Considera-se aqui o arranjo arquivístico um ato de comunicação e, como tal, se estrutura através do enunciado narrativo da vida e obra de José Pedro Miranda, intelectual e historiador que na segunda metade do século XX produziu e acumulou vasta documentação sobre Ribeirão Preto, em especial um número significativo de fotografias. E através deste propõe-se analisar a narrativa circunscrita no âmbito das fotografias coletadas por José Pedro Miranda. Para tanto se discute o estatuto documental da fotografia, destacando que em um ambiente de arquivo a fotografia adquire significado na série além da unidade, e que portanto, os conjuntos fotográficos construídos por José Pedro Miranda tornam-se expressão e materialidade de sua compreensão e produção intelectual. Interpretações sobre a construção de bibliotecas como narrativas são utilizadas como alusão a uma possibilidade de entendimento dos arquivos pessoais.

El capital intelectual y su relación con la innovación en la universidad CES

OpenAIRE

Tamayo Montoya, Veronica Mariela

2016-01-01

En la sociedad actual del conocimiento las universidades tienen la responsabilidad de generar conocimiento e innovaciones para ofrecer soluciones a problemas de comunidades de interés. Para lograrlo las universidades deben enfocarse en su activo más importante, su capital intelectual. Hasta ahora las investigaciones relacionadas con el capital intelectual y la innovación en las universidades, son limitadas a pesar de ser un elemento estratégico para la dirección de estas organizaciones, ya qu...

Experiencias y posibilidades de articulación entre universidad-escuela-comunidad

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Teresa García Goméz

2013-01-01

Full Text Available Este artículo recoge las aportaciones y discusiones realiza- das en la mesa de trabajo «Experiencias de investigación e intervención social y educativa emancipadoras», en el marco del XII Congreso Internacional de Formación del Profesorado, que vincula universidad-escuela-comunidad desde los tres ámbitos de actividad de la Universidad, docencia-investigación-extensión, estableciendo articulaciones en algunos casos entre ellos para realizar dicha vinculación, cuyo objetivo es la igualdad y la justicia social, atendiendo a la responsabilidad social y política de la institución universitaria con la sociedad.

Caracterização de dezesseis acessos de Lippia alba (Mill) N.E Brown, no Distrito Federal

OpenAIRE

Jannuzzi, Hermes

2006-01-01

Com o objetivo de identificar o perfil aromático de dezesseis acessos de Lippia alba da coleção da Universidade de Brasília e avaliar o potencial de rendimento desses genótipos, foi conduzido um experimento de campo em latossolo vermelho, sob irrigação por gotejamento, na região do cerrado do Distrito Federal. Foram avaliados os seguintes parâmetros: época de florescimento; habito de crescimento; área foliar; comprimento da haste; massa fresca na colheita (folhas e hastes); massa da folha sec...

Saber, manipulación y poder. La universidad como institución social

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Napoleón Murcia Peña

2014-01-01

Full Text Available El texto es una reflexión sobre la universidad como institución social, realizada a partir de varios estudios desarrollados en los cuales se evidencia el interés de algunas estancias por convertirla en un escenario de manipulación y control, lo que la reduce a la racionalidad de los organismos funcionales, frente a la dinámica propia que la universidad instaura como institución social, cuya base se moviliza desde las significaciones imaginarias sociales. En este proceso, se muestra desde la lógica de la teoría de los imaginarios sociales la forma como la universidad se configura e institucionaliza en una tensión constante, entre el saber y el control, entre la función y la institución, y se dan las bases que la definen y posicionan como institución imaginaria social.

Inclusão de estudantes com deficiências na universidade: Estudo em uma universidade portuguesa

OpenAIRE

Fernandes, Ana Claudia Rodrigues; Oliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de; Almeida, Leandro da Silva

2016-01-01

Resumo Contemporaneamente o ensino superior é considerado um contexto implicado na promoção da cidadania, além da formação acadêmica e profissional, em que a inclusão de pessoas com deficiência se torna questão de crescente importância. Neste artigo apresentamos os resultados de um estudo que teve como objetivo explorar as concepções de oito estudantes de uma universidade de Portugal sobre os desafios enfrentados ao experimentarem a inclusão nesse nível de ensino. A coleta de dados envolveu e...

Gestión y percepción de marcas de las universidades de Lima Metropolitana 2014

OpenAIRE

Orellana Guzmán, Edmundo Miguel

2015-01-01

Abarca la relación entre la gestión de marcas que desarrollan las universidades de Lima metropolitana y la percepción de marcas de las universidades por parte de la población de Lima metropolitana. La gestión de marcas de las universidades es el proceso de crear, diseñar construir, difundir y dar valor a su nombre, símbolo o marca mediante la publicidad en los diferentes medios de comunicación social y otras formas de comunicación; con el fin de llamar la atención, hacerla conocida, genera...