WorldWideScience

Sample records for para osteoporosis primaria

  1. Factores de riesgo para osteoporosis primaria en mujeres de Córdoba, Argentina Primary osteoporosis risk factors in women from Córdoba, Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Domingo C. Balderramo

    2004-10-01

    Full Text Available Estudiamos una serie de mujeres de la ciudad de Córdoba, Argentina, para definir los factores de riesgo clínicos prevalentes para osteoporosis lumbar. Se analizaron las pacientes que realizaron consulta en relación al diagnóstico o tratamiento de osteoporosis entre enero de 2000 y junio de 2002. Todas las pacientes fueron estudiadas mediante densitometría ósea de doble haz de rayos X, siendo excluidas del análisis aquellas con diagnóstico de osteoporosis secundaria. Según la densidad mineral ósea de columna lumbar se establecieron dos grupos de pacientes utilizando el criterio de la OMS: Grupo Osteoporosis (T score Risk factors for osteoporosis were evaluated in women from Cordoba, Argentina. Female patients that consulted about diagnosis or treatment of osteoporosis from January 2000 to June 2002 were included. Secondary osteoporosis patients were excluded. Participants were studied using standardized questionnaire, clinical examination, biochemical analysis, and dual-energy X-ray absorptiometry (DXA. According to lumbar spine DXA results and WHO criterion, we considered 2 groups: Osteoporosis (T score < -2.5 standard deviation, SD and Control (T score ≥ -2.5 SD. One hundred and fifty five women (Osteoporosis Group: 47; Control Group: 108 were studied. In univariate analysis age, years from menopause, weight, smoking duration, estrogen replacement therapy duration, bilateral oophorectomy with hysterectomy, alkaline phosphatase levels, and Pouteau-Colles fractures were different between both groups. After multivariate analysis, including variables that were statistical different in univariate analysis, and considering osteoporosis as dependent variable, body weight (Odds Ratio, OR=0.92; CI 95% 0.87-0.98, alkaline phosphatase (OR=1.01; CI 95% 1.00-1.02, years from menopause (OR=1.12; CI 95% 1.05-1.21, and Pouteau-Colles fractures (OR=15.15; CI 95% 1.68-135.7 were independent risk factors for osteoporosis.

  2. Programa Literatura Infantil Local para la carrera Licenciatura en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inalvis Basnueva-Cantillo

    2017-09-01

    Full Text Available En los planes de estudio vigentes para la carrera Licenciatura en Educación Primaria se ha concedido muy poco espacio para el desarrollo en los estudiantes del interés hacia la creación literaria del lugar donde vive, lo cual obstaculiza el rescate y promoción de los valores territoriales. En el trabajo se propone y fundamenta un programa de Literatura Infantil Local para la formación inicial de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Primaria, como resultado de la tesis de maestría de la autora principal.

  3. Propuesta de intervención para consolidar hábitos lectores en alumnos de 6º de primaria

    OpenAIRE

    Carcaño-Sobré, Eva

    2015-01-01

    El Trabajo de Fin de Grado se plantea las características principales de los hábitos lectores de un grupo de edad de 11-12 años y como la lectura forma parte del currículum de Educación Primaria. Para ello se realiza un cuestionario a alumnos de sexto de Primaria para comprobar la importancia de la lectura en este grupo y posteriormente se realiza otro cuestionario dirigido a alumnos de Educación Segundaria Obligatoria para constatar si esos hábitos siguen siendo los mismos que en Primaria...

  4. Deporte, periodismo y lengua. Propuesta didáctica para 1º curso de Educación Primaria.

    OpenAIRE

    Martínez Medina, Adrián

    2017-01-01

    El deporte y los medios de comunicación son un atractivo para el alumnado. Este trabajo revisa qué dicen distintos autores sobre estos dos temas para justificar el uso del periódico y las noticias deportivas en el aula de Primaria. Además, se incluye una propuesta de intervención para el área de Lengua Castellana y Literatura diseñada a partir de la realización de un cuestionario realizado al alumnado de 1º curso de Educación Primaria del centro educativo “Fuente del Rey” sobre sus gustos y a...

  5. Stop-motion para la alfabetización digital en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2017-04-01

    Full Text Available A pesar de que la alfabetización digital en medios se reconoce como una de las competencias esenciales necesarias para vivir en una nueva era de los medios de comunicación, solo acaba de empezar a ganar atención en la educación primaria de Taiwán. Una de las razones es la educación orientada a los exámenes, y como consecuencia, el que se desvíe muy pocos recursos para este aprendizaje informal. La otra razón es que los educadores tienden a pensar en la educación en medios digitales como una serie de operaciones puramente técnicas, lo que podría llevar a los estudiantes de medios digitales a aprender a trabajar sin sentido. Por lo tanto, este estudio diseñó una exhibición de contenidos basada en el modelo de aprendizaje experiencial de Kolb con el fin de enseñar a los estudiantes conceptos de videos stop-motion y técnicas de producción cinematográfica. El experimento diseñado involucró a 247 estudiantes de tercer grado de primaria que fueron agrupados para visitar la exposición experiencial. Los hallazgos sugieren una mejora en los estudiantes de su conocimiento de videos stop-motion. El análisis de los vídeos producidos también muestra que han mejorado su capacidad mediática para representar sus ideas y comunicarse con los demás. A través del análisis de la influencia de la demografía en la prueba de conocimiento, los hallazgos revelan que la exposición experiencial es más efectiva para los estudiantes de primaria femeninos, y que las experiencias anteriores relevantes de los estudiantes no deberían afectar a los conocimientos adquiridos. Teniendo en cuenta estos resultados y observaciones, creemos que la exposición experimental propuesta es una forma prometedora de llevar a cabo la educación en alfabetización digital en las escuelas primarias.

  6. Estrategias y técnicas para desarrollar la expresión escrita en lengua inglesa en la etapa de Educación Primaria

    OpenAIRE

    Pellejero Torres, Gema

    2014-01-01

    En el presente trabajo se realiza una exposición acerca de la expresión escrita en inglés en Educación Primaria. Para ello analizamos su marco teórico, el currículum de primaria y varias estrategias y técnicas para el desarrollo de esta. Dada la importancia de la expresión escrita en el contexto escolar, hemos incluido una programación para poder fomentarla en la escuela. Grado en Educación Primaria

  7. PREVENCION PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA FRACTURA DE CADERA POR FRAGILIDAD ÓSEA EN LA POBLACIÓN DEL SECTOR SANITARIO TERUEL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Gómez Navarro

    2017-01-01

    Full Text Available La osteoporosis puede y debe prevenirse, diagnosticarse y tratarse, preferentemente antes de que aparezca la fractura por fragilidad. El objetivo fue analizar las intervenciones de prevención primaria y secundaria llevadas a cabo en las personas que sufrieron fractura de cadera por fragilidad en 2014 en el sector sanitario de Teruel. Método: Estudio descriptivo transversal. Variables analizadas: sexo, edad, zona básica de salud, residencia, situación funcional basal, antecedente de osteoporosis, fractura de fémur o vertebral, pérdida de estatura, utilización de FRAX, tratamiento al alta, exitus y su causa. Se empleó t- Student y ANOVA para variables cuantitativas por categorías y regresión para relaciones lineales. Resultados: Se incluyó a 148 personas, de las cuales 123 eran mujeres, con una mediana de edad de 87 años, 27,4% tenían dependencia grave o total para las actividades de la vida diaria, 33% estaban institucionalizados. El 10,1% tenían antecedente de fractura de cadera y 10% de fractura vertebral. Constaba diagnóstico de osteoporosis en el 13’7%. En ningún caso se había utilizado la herramienta FRAX®. Habían seguido tratamiento previo con calcio el 12,2%, con vitamina D el 11,5% y con fármacos antiosteoporóticos un 6,8%. Tras la fractura siguió tratamiento para prevención secundaria el 52,7%. A 31/12/2015 había fallecido un 25,7%, con mediana de supervivencia de los fallecidos de 64,5 días, siendo las causas de exitus más frecuentes enfermedad cardiovascular (42,3%, infección (23,1% y neoplasias (11,5%. Conclusiones: En nuestro sector sanitario es infrecuente la valoración de la osteoporosis y del riesgo de fractura en población de riesgo así como la indicación de medidas farmacológicas de prevención primaria. Aunque la indicación de terapia para la prevención secundaria es superior a la reflejada en la literatura, debemos tomar medidas adicionales para mejorar la prevención de fracturas por

  8. Primarias en la Comunitat Valenciana. 2014-2015. Partidos valencianos y primarias para la elección de candidato a la Presidencia de la Generalitat en la CV. Documentos de los partidos

    OpenAIRE

    Sanz Díaz, Benito

    2015-01-01

    A lo largo de 2014 y principios de 2015, casi todos los partidos políticos que se van a presentar a las elecciones de 2015 (locales, autonómicas y generales) van a realizar algún tipo de primarias para la selección de sus candidatos, a excepción del PP. Los partidos que celebran primarias abiertas en la Comunidad Valenciana -CV- son el PSPV - presenciales-, EUPV, Compromís y Podemos, estos tres admiten también voto por Internet y correo. Solo votaban en primarias los afiliados ...

  9. Metodologías innovadoras para enseñanza de la lengua inglesa en la Educación Primaria

    OpenAIRE

    Salvador Esteban, Manuel Mariano

    2016-01-01

    La realización de este trabajo de fin de grado trata de poner de manifiesto la necesidad imperante que existe hoy en día del uso de metodologías innovadoras para la enseñanza de la lengua inglesa en educación primaria. Para ello se ha seguido un camino que comienza con el análisis de la situación de la lengua inglesa dentro del currículo de Educación Primaria que propone la LOMCE. El estudio no ha atendido únicamente a las propias especificaciones de la asignatura, sino que también la ha p...

  10. Validación de un modelo pronóstico para pacientes pluripatológicos en atención primaria: Estudio PROFUND en atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilar Bohórquez Colombo

    2014-06-01

    Conclusiones: el índice PROFUND mantiene una buena calibración reagrupado a tres estratos de riesgo, así como una buena precisión en el pronóstico a los dos años para poblaciones de pacientes pluripatológicos de atención primaria.

  11. Taller de recursos manipulativos para el aprendizaje de la geometría en educación primaria

    OpenAIRE

    Climent Rodríguez, Nuria

    2010-01-01

    Esta actividad tiene una doble vertiente: por un lado, los alumnos en pequeños grupos indagan sobre un material manipulativo para el aprendizaje de contenidos geométricos en Ed. Primaria; por otra parte, preparan un taller para que sus compañeros de clase experimenten con dicho material y puedan acercarse a lo que ellos han reflexionado sobre el mismo.

  12. Baremación de una Prueba Estandarizada de Resúmenes (RESUMeV Para los Niveles de 4º y 6º de Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José A. León

    2015-01-01

    Full Text Available El objetivo del estudio fue el de mostrar evidencias de fiabilidad y validez para una prueba de resúmenes (RESUMev que evalúa el grado de comprensión lectora en alumnos de cuarto y sexto de primaria. Participaron un total de 528 estudiantes de primaria, de los cuales 236 fueron estudiantes de 4º de primaria (9 y 10 años y 292 a 6º de primaria (11 a 13 años. Todos estos alumnos procedían de 21 centros escolares. Para evaluar la consistencia interna, se calculó el alfa de Cronbach en los criterios de evaluación de resúmenes (contenido, coherencia y estilo y su índice de homogeneidad (Hj . La validez se evaluó mediante la comparación entre niveles académicos. En cuanto a los resultados, se obtuvieron índices elevados significativos de fiabilidad y de validez. Los resultados proporcionan evidencia empírica para la validez de la prueba.

  13. Efectividad de un programa multicomponente para dejar de fumar aplicado en atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Alonso-Pérez

    2014-05-01

    Conclusiones: El tratamiento multicomponente aplicado fue altamente efectivo. Se sugiere la conveniencia de realizar un entrenamiento específico a los profesionales de la salud de cara a implantar este tipo de intervenciones en el ámbito de la atención primaria, como alternativa al consejo médico para aquellos fumadores que lo precisen.

  14. Elementos de análisis de la educación para la alimentación saludable en la escuela primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Manuel Muñoz Cano

    2013-01-01

    Full Text Available El objetivo de la investigación fue caracterizar los elementos de estudio de la educación para la alimentación saludable en la escuela primaria. Esto fue para establecer líneas de investigaciones del contexto escolar y desarrollar mejores prácticas educativas integradoras que involucren a educandos, docentes y la comunidad. El estudio de caso fue realizado mediante una observación participante a través de un taller con ejes en educación para la alimentación y la sustentabilidad realizado a lo largo de un semestre en una escuela rural multigrado. Se identificaron elementos que deben considerarse en la educación para la alimentación saludable en la escuela primaria: la vinculación entre la preparación de los desayunos escolares y los procesos educativos, las orientaciones transversales con educación ambiental y sustentabilidad, así como la urgente reconfiguración de los contenidos conceptuales, procedimentales y valorales.

  15. Matemáticas, materiales manipulativos y rutinas Proyecto para segundo de Primaria

    OpenAIRE

    Fraile-Bravo, Maria

    2017-01-01

    Este trabajo presenta un proyecto que pretende crear una rutina de trabajo en el aula de segundo de primaria, en la cual se trabajen las matemáticas con materiales manipulativos. Esta forma de trabajar tiene el objetivo de mejorar la competencia matemática de los alumnos y fomentar un espacio en el que los alumnos operen con las matemáticas de manera concreta para después llegar al concepto abstracto correspondiente. Todo lo desarrollado en el proyecto se halla fundamentado en ...

  16. Una propuesa didáctica con materiales manipulativos para la educación primaria

    OpenAIRE

    Martín, Sagrario

    2012-01-01

    Este artículo trata sobre una experiencia del área de Matemáticas en segundo ciclo de primaria. El objetivo es enseñar y aprender los contenidos de dicha área partiendo de la manipulación de materiales específicos, como juegos, figuras para geometría, fichas para la numeración, relojes de papel… que hemos creado y llevado al aula en el curso escolar 2010/11. La principal conclusión es que los niños se han sentido enormemente motivados en la presentación de los contenidos, que han adquirido de...

  17. Impacto de la osteoporosis en el desarrollo social Impact of osteoporosis in the social development

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Rosa Jorna Calixto

    2010-12-01

    Full Text Available INTRODUCCIÓN: la osteoporosis constituye un problema social, económico y de salud pública con características de epidemia en los países desarrollados, que nos obliga a preparar y difundir programas de promoción de salud y prevención de enfermedades, porque se conocen los factores de riesgo y se dispone de métodos diagnósticos para cuantificar la masa ósea y su pérdida. El estudio de los factores que influyen en la salud es un aspecto importante dentro de un planteamiento sociopolítico que aspire al logro de la estabilidad de las sociedades. OBJETIVOS: analizar la incidencia de los aspectos socioeconómicos en el desarrollo de la osteoporosis, así como valorar la responsabilidad social de la comunidad científica en el planteamiento de posibles soluciones. DESARROLLO: los costos del tratamiento de la osteoporosis son cuantiosos y la tendencia es que se incrementen aún más, no obstante, a pesar de que Cuba atraviesa serias dificultades en el orden económico ocasionadas, sobre todo, por el bloqueo económico impuesto por el gobierno de EE. UU., el estado cubano ha mantenido una atención priorizada al sector salud, que incluye el desarrollo de un sistema de atención que cubre a toda la población y que ha hecho posible alcanzar y sostener importantes logros en esta esfera. CONCLUSIONES: las restricciones impuestas a la adquisición de suministros y tecnologías médicas de procedencia norteamericana para su empleo en Cuba, han causado considerables perjuicios a los servicios de la salud pública. La osteoporosis requiere de acciones con otras entidades fuera del sistema de salud para prevenirla, y de una acción directa sobre los factores de riesgo que la provocan. Los profesionales de la atención primaria se enfrentan a problemas éticos y legales por la alta demanda de los servicios de salud y sociales de estos pacientes.INTRODUCTION: the osteoporosis is a social, economic and of public health problem characterized by epidemics

  18. JClic y Edilim: programas de autor para el diseño de actividades educativas en soporte digital para Educación Infantil y Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raul Tarraga

    2012-12-01

    Full Text Available Este trabajo analiza las prestaciones de JClic y EdiLim, dos programas de autor para el diseño de actividades educativas para las etapas de educación infantil y primaria. Se revisan algunos de los tipos de actividades que pueden diseñarse con cada programa, y se ofrecen datos informativos sobre cómo descargar los programas ylocalizar repositorios de recursos y tutoriales de uso en Internet.

  19. Web 2.0 y herramientas en red para Educación Infantil y Primaria

    OpenAIRE

    Solano Fernández, Isabel Mª

    2010-01-01

    Documento sobre Web 2.0 y herramientas y recursos para Eduación Infantil y Primaria, en el que se hace un recorrido por los términos Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, y se presentan diversos recursos a partir de diferentes categorías: en función de las variables espacio-temporales, del sistema simbólico y la función. Ejercicios prácticos

  20. Treatment options for osteoporosis and decision making criteria: 2009 Alternativas de tratamiento para osteoporosis y criterios de decisión: 2009

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo Ortiz-Luna

    2009-01-01

    . Afortunadamente, cada vez contamos con más y mejores estrategias desarrolladas por la OMS para identificar oportunamente a las personas en riesgo de sufrir una fractura; actualmente es posible definir este riesgo para los siguientes diez años. Lo cual, aunado a métodos cada vez más sensibles para establecer diagnósticos definitivos y opciones de tratamiento costo-eficaces para evitar caídas y disminuir significativamente la presentación de fracturas, permite a quien toma decisiones en este problema diseñar y poner en práctica planes de atención sustentados en la mejor evidencia científica, que son motivo de esta revisión. Varios países empiezan a informar un abatimiento del número de fracturas, después de haber establecido programas dirigidos a este fin desde hace 30 años. Contamos con medicamentos que han demostrado su eficacia para abatir la presentación de la primera fractura o de fracturas recurrentes de manera costo-eficiente, estos se pueden dividir para su estudio de acuerdo al mecanismo de acción que los vuelve eficaces. Así, aquellos que frenan la destrucción del tejido óseo se clasifican como anti-catabólicos, los que estimulan la formación de tejido óseo nuevo son anabólicos, los que tienen ambas acciones se conocen como de acción mixta. En todos los casos, el tejido remanente, previamente formado o en vías de destrucción, que se fortalecerá o el tejido de nueva formación, requieren medidas para garantizar que el proceso de mineralización suceda normalmente y se genere hidroxiapatita o un compuesto con características similares para que la eficiencia biomecánica del tejido realmente mejore a largo plazo. Esta revisión incluye algunas perspectivas que seguramente mejorarán nuestro manejo de la osteoporosis en el futuro inmediato y que se deberán reflejar en una disminución del impacto de este problema en México.

  1. Propuesta de Intervención para Alumnos con TEA en el Aula Ordinaria de Educación Primaria

    OpenAIRE

    Muñoz-Eizmendi, Irune

    2015-01-01

    Este trabajo presenta una propuesta de intervención para niños escolarizados en el Primer Curso de Educación Primaria diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA). En ella, se desarrolla una adaptación de la Metodología TEACCH al aula ordinaria, empleada en educación especial, para responder a las necesidades educativas especiales derivadas de las características de estos alumnos. Para ello se examina en primer lugar, el término de Trastorno del Espectro Autista, sus antecedente...

  2. Cribado para el trastorno bipolar en pacientes de atención primaria que presentan síntomas psicológicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enric Aragonès

    2015-03-01

    Conclusiones: El cribado del TB en pacientes de atención primaria con otros problemas psicológicos da lugar a una notable proporción de resultados positivos, lo que indica que puede haber una prevalencia relevante de pacientes con TB, la mayor parte de ellos no diagnosticados y no tratados adecuadamente. Es necesario profundizar en la investigación para determinar el eventual papel que puede o debe asumir la atención primaria en la detección, el diagnóstico o el manejo de este trastorno.

  3. Audición activa. Propuesta didáctica para el tercer curso de la etapa primaria

    OpenAIRE

    Marinov Nikolov, Tsvetomir

    2016-01-01

    Con este trabajo se pretende evidenciar la relevancia de la aplicación de la Audición activa en las clases de música para los niños y niñas de la Educación Primaria. Para ello, se ha llevado a cabo una búsqueda exhaustiva sobre todo lo preexistente sobre este tema y a posteriori, se ha creado una propuesta de intervención educativa que consiste en seis actividades mediante las cuales, conseguir nuestro objetivo que es desarrollar las habilidades auditivas de los alumnos. Grado en Educación...

  4. Competencias desde la perspectiva intercultural para el ompetencias grado de educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando GONZÁLEZ ALONSO

    2005-01-01

    matemáticos, el pensamiento científico, el trabajo en equipo, los cambios sociales, la producción creativa y estética, son algunas de las más importantes en las áreas de lengua, matemáticas, ciencias, geografía e historia y educación artística. La idea es capacitar al profesorado para que pueda ayuda a alcanzar a los alumnos los objetivos de cada una de las áreas de Educación Primaria desde la diversidad intercultural.

  5. Profilaxis primaria para tromboembolismo venoso en pacientes ambulatorios con cáncer sometidos a quimioterapia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2013-07-01

    Conclusiones de los autores: La tromboprofilaxis primaria con HBPM redujo significativamente la incidencia del TEV sintomático en los pacientes ambulatorios con cáncer tratados con quimioterapia. Sin embargo, la ausencia de poder estadístico obstaculiza la posibilidad de establecer conclusiones definitivas sobre los efectos en cuanto a los resultados principales de seguridad, lo cual obliga a la realización de estudios adicionales para determinar el cociente riesgos/beneficios de la HBPM en este contexto.

  6. Memorias para armar: Las conmemoraciones del 24 de Marzo en escuelas primarias del conurbano bonaerense

    OpenAIRE

    Amézola, Gonzalo de; D'Achary, Claudia

    2009-01-01

    Este artículo se ocupa del problema del tratamiento del pasado reciente en la escuela. Describe las distintas representaciones de la última dictadura militar que se encuentran presentes en los discursos pronunciados en las conmemoraciones realizadas en 2008 para recordar el golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 en escuelas primarias del partido de Malvinas Argentinas, ubicado en el Conurbano Bonaerense. Se analiza en esos discursos la presencia de distintas narraciones de la memoria colecti...

  7. Análisis de la estructura primaria y secundaria del ARN de transferencia mitocondrial para serina en siete especies de Lutzomyia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael José Vivero

    2007-09-01

    Conclusión. Los cambios en la secuencia primaria de nucleótidos y los rearreglos en la estructura secundaria del ARNtSer son potencialmente útiles para la discriminación taxonómica de las especies flebotomíneas estudiadas.

  8. Memorias para armar. Las conmemoraciones del 24 de Marzo en escuelas primarias del conurbano bonaerense

    OpenAIRE

    Gonzalo de Amézola; Claudia D\\u2019Achary

    2009-01-01

    Este artículo se ocupa del problema del tratamiento del pasado reciente en la escuela. Describe las distintas representaciones de la última dictadura militar que se encuentran presentes en los discursos pronunciados en las conmemoraciones realizadas en 2008 para recor - dar el golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 en escuelas primarias del partido de Malvinas Argentinas, ubicado en el Conurbano Bonae - rense. Se analiza en esos discursos la presencia de distintas narracio - nes de la memori...

  9. Análisis de materiales didácticos para enseñar Ciencias Sociales en Educación Primaria: “Un camino de ida y vuelta”

    OpenAIRE

    Mon Alday, Estefanía

    2013-01-01

    Con este Trabajo de Fin de Grado se pretende un acercamiento al tema del análisis de materiales didácticos para enseñar Ciencias Sociales en Educación Primaria y más concretamente se pretende analizar los materiales utilizados con el alumnado de 5º de primaria durante el desarrollo del Proyecto “Un Camino de Ida y Vuelta” en el Colegio Público de Educación Infantil y Primaria “Marqués de Santillana” en la localidad de Palencia. En la primera parte de este trabajo se realiza una revisión t...

  10. Elementos de análisis de la educación para la alimentación saludable en la escuela primaria

    OpenAIRE

    Juan Manuel Muñoz Cano; Ana Julia Santos Ramos; Teresita del Niño Jesús Maldonado Salazar

    2013-01-01

    El objetivo de la investigación fue caracterizar los elementos de estudio de la educación para la alimentación saludable en la escuela primaria. Esto fue para establecer líneas de investigaciones del contexto escolar y desarrollar mejores prácticas educativas integradoras que involucren a educandos, docentes y la comunidad. El estudio de caso fue realizado mediante una observación participante a través de un taller con ejes en educación para la alimentación y la sustentabilidad realizado a ...

  11. Elecciones primarias en España. 1993-2015

    OpenAIRE

    Sanz Díaz, Benito

    2015-01-01

    “Elecciones primarias en España. 1993-2015 ” analiza la intro¬ducción y desarrollo de las elecciones primarias de los partidos políti¬cos en España, y como una forma de participación típica de la política de los EE.UU., va consiguiendo arraigar en los partidos españoles. Será el PSOE el primero que implante el sistema de primarias (Con¬ferencia Política del PSPV en 1993); después en las elecciones pri¬marias para elegir candidato a la Presidencia del Gobierno de España (Almunia-Borrell), por ...

  12. Memorias para armar. Las conmemoraciones del 24 de Marzo en escuelas primarias del conurbano bonaerense

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gonzalo de Amézola

    2009-01-01

    Full Text Available Este artículo se ocupa del problema del tratamiento del pasado reciente en la escuela. Describe las distintas representaciones de la última dictadura militar que se encuentran presentes en los discursos pronunciados en las conmemoraciones realizadas en 2008 para recor - dar el golpe de Estado del 24 de marzo de 1976 en escuelas primarias del partido de Malvinas Argentinas, ubicado en el Conurbano Bonae - rense. Se analiza en esos discursos la presencia de distintas narracio - nes de la memoria colectiva.

  13. PROGRAMA PARA FOMENTAR EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL ALUMNADO DE SEGUNDO CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    OpenAIRE

    Cañás-Vidal, Mari Carmen

    2014-01-01

    El presente trabajo está dirigido a la creación de un programa para abordar el desarrollo de la Inteligencia Emocional en un grupo de segundo curso de Educación Primaria. En esta misma dirección, se investigará cómo influye el desarrollo de la inteligencia emocional en los otros tipos de inteligencia. Se plantean propuestas para que los alumnos expresen un adecuado comportamiento, asimilen las emociones positivas, autorregulen su conducta y sean capaces de proceder adecuadamente ante una s...

  14. Amenorrea primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Jácome Roca

    1988-08-01

    Full Text Available

    La amenorrea o ausencia de menstruación es una causa común de consulta. La mayoría de los casos están representados por causas fisiológicas tales como embarazo y lactancia, estados prepuberales y menopausia, o por los de amenorrea secundaria en quienes la regla se ha presentado antes, pero que desaparece por un período determinado de tiempo, considerado con criterio estricto por algunos como de seis meses para mujeres con ciclos regulares o de doce para aquellas con ciclos irregulares.

    La amenorrea primaria es una situación menos común y se define como la ausencia de menarquía a los 18 años, aunque este diagnóstico podría entrar a considerarse en pacientes de 16 años o más con menarquía retrasada en quienes otros signos de pubertad que suelen aparecer previamente – tales como pubarquia, telarquia y adrenarquia- no se observan. La división de amenorrea en primaria y secundaria es algo artificial, ya que algunos pacientes con trastornos que usualmente se asocian a amenorrea primaria, logran menstruar espontáneamente algunas veces.

    La historia y el examen físico son muy importantes para un diagnóstico inicial, ya que en algunas ocasiones el mismo problema existe en otras hermanas o se observa un fenotipo característico como en el Síndrome de Turne:- o en el de los testículos feminizantes; la asociación de signos de hiperandrogenismo nos haría pensar en una hiperplasia suprarrenal congénita o en tumores suprarrenales u ováricos con elevada producción de andrógenos; el infantilismo sexual, en causas hipotalámicas o hipofisiarias, si además hay corta estatura sin otras alteraciones fenotípicas; un fenotipo femenino puberal normal sin genitales internos y palpables nos haría pensar en una agenesia uterina, mientras que una queja de dolor abdominal cíclico con distensión pélvica sugiere un himen imperforado que se comprueba al examen pélvico.

    Los exámenes de laboratorio que deben solicitarse

  15. Tiempo y espacio en atención primaria de salud

    OpenAIRE

    Uribe Oyarbide, José María

    1994-01-01

    En este artículo se esbozan las líneas de repercusión que la reforma sanitaria provoca en la percepción y significación de las categorías tiempo y espacio. La Atención Primaria de Salud obliga a un aprendizaje tanto para trabajadores sanitarios como para usuarios de los criterios que definen y contextualizan la prestación de los servicios de salud. En ese contexto, los equipos de Atención Primaria introducen variaciones en su interrelación con instituciones como los hospitales y los ambulator...

  16. Tiempo y espacio en atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JOSÉ Mª URIBE OYARBIDE

    1994-01-01

    Full Text Available En este artículo se esbozan las líneas de repercusión que la reforma sanitaria provoca en la percepción y significación de las categorías tiempo y espacio. La atención primaria de salud obliga a un aprendizaje tanto para los trabajadores sanitarios como para los usuarios de los criterios que definen y contextualizan la prestación de los servicios de salud. En este contexto, los equipos de atención primaria introducen variaciones en su interrelación con instituciones como los hospitales y los ambulatorios,

  17. Estrategia correctiva para la competencia comunicativa del maestro cursillista de la Maestría de amplio acceso de la Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecilia M. Correa Crespo

    2017-11-01

    Full Text Available Se aborda una temática importante para la preparación de los maestros cursillistas de la Maestría de amplio acceso de la Mención de Educación Primaria, el desarrollo de habilidades comunicativas. Considerando las insuficiencias que se presentan en este sentido, se hace una propuesta de intervención para el perfeccionamiento de las habilidades antes mencionadas.

  18. Los contenidos temáticos y socioculturales de los manuales de F.L.E. para primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María José Bonachía Caballero

    2013-05-01

    Full Text Available El aspecto sociocultural de la lengua extranjera adquiere nueva relevancia en la enseñanza-aprendizaje en las nuevas leyes educativas como consecuencia de la publicación del MERC en 2001. Teniendo en cuenta los nuevos objetivos, este artículo pretende analizar los contenidos temáticos y socioculturales de algunos manuales de F.L.E. para Primaria, de manera general y, de tres documentos en particular: Le Poisson d’avril, Menu cantine y La famille de Théo. La conclusión es que el material sigue siendo válido teniendo en cuenta que en esta etapa educativa la labor del profesor es fundamental para actualizar, matizar e integrar los contenidos en el aula.

  19. Propuesta para la enseñanza de Ciencias Naturales en Educación Primaria en un aula inclusiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ileana María Greca

    2017-01-01

    Full Text Available Este trabajo presenta una propuesta didáctica en Ciencias Naturales, basada en la metodología de la indagación, para un aula inclusiva. La propu esta, diseñada con las adaptaciones correspondientes para atender cada caso especial, fue implementada en una clase de tercero de primaria con 26 niños, 5 de ellos con necesidades educativas especiales (NEE. Los resultados muestran la viabilidad y benefic ios para todos del uso de la indagación: todos los niños, incluyendo aquellos con NEE superaron los objetivos planteados, estableciéndose un alto grado de motivación y compromiso, aunque surgieron dificultades relacionadas con la dinámica del trabajo grupal.

  20. Valoración de la herramienta Dolceta: una herramienta de aprendizaje electrónico para primaria y secundaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Victòria Sánchez Rebull

    2015-07-01

    Full Text Available El objeto del presente trabajo es describir la valoración efectuada sobre Dolceta, una herramienta en línea para la alfabetización financiera de alumnos de primaria, secundaria y bachillerato. Tras realizar un grupo de discusión, se han llevado a cabo once entrevistas a profesores de secundaria conocedores de esta herramienta. Los resultados del análisis de estas entrevistas y del grupo de discusión ponen de manifiesto el interés mostrado por este recurso virtual, que es visto, a su vez, como un medio y como una oportunidad, tanto para emplear herramientas audiovisuales en línea en el aula que permiten el learning by doing, como para aportar una cultura financiera a los estudiantes que en la situación actual de crisis financiera se percibe como un activo más que necesario. Asimismo, se demuestra también su utilidad para los adultos. El presente trabajo aporta opiniones profesionales sobre la aplicabilidad práctica de una herramienta de formación en línea. Al tratarse de una plataforma de aprendizaje electrónico de libre acceso, se evitan restricciones de tipo económico o espacial, y todos los ciudadanos pueden acceder a ella libremente. Como conclusión, se constata la posibilidad real de utilizar el módulo de «Alfabetización financiera» de la plataforma Dolceta, especialmente, en un entorno educativo de primaria y secundaria, tanto en España como en el resto de estados de la Unión Europea.

  1. LA CARTOGRAFÍA TEMÁTICA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES PARA EDUCACIÓN PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Xosé Carlos Macía Arce

    2016-06-01

    Full Text Available En este artículo se revisan las propuestas curriculares para España y Galicia en relación con la geografía regional, nacional y europea que se imparte en las aulas de tercero, cuarto, quinto y sexto curso de educación primaria. Asimismo, se valora y propone el uso de la cartografía temática como recurso didáctico para la enseñanza de la geografía en educación primaria. Para este artículo, la utilización de mapas temáticos en las clases de ciencias sociales es determinante para comprender las dinámicas espaciales y su localización. O texto analisa as propostas curriculares para Espanha e Galiza em relação à Geografia regional, nacional e europeu que são ensinadas nas salas de aula do terceiro, quarto, quinto e sexto ano do ensino primário, além de avaliarmos e propormos o uso da cartografia temática como recurso didático para ensinar Geografia na educação primária. Para este artigo, o uso de mapas temáticos nas aulas de ciências sociais é crucial para compreender a dinâmica espacial e sua localização.

  2. Secuencia didáctica: Introducción a los significados clásico y frecuencial de la probabilidad para estudiantes de grado quinto de primaria

    OpenAIRE

    Velásquez Gómez, Mónica

    2014-01-01

    En este trabajo se plantea la propuesta de una secuencia didáctica para la enseñanza de la probabilidad en el grado quinto de primaria. En el documento se incluye una revisión de los significados de la probabilidad, obstáculos en el uso de conceptos probabilísticos, coherencia y pertinencia con los lineamientos curriculares y un breve análisis de los conocimientos previos de un grupo de estudiantes del grado quinto de primaria. En el documento se describe el proceso de construcción de la ...

  3. El cortometraje como herramienta innovadora para el alumnado con Altas Capacidades en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Belén Fernández del Río

    2017-05-01

    Full Text Available El presente estudio muestra los resultados de una experiencia implementada con alumnado de Altas Capacidades de Educación Primaria utilizando el cortometraje como estrategia innovadora basada en la animación y creación audiovisual, para la mejora de sus potencialidades. Se pretende, por un lado, analizar la progresión de dichos estudiantes y, por otro, ejemplificar dicho análisis utilizando la técnica short-films, dando a conocer sus posibilidades como herramienta didáctico-pedagógica que promueva la mejora de su potencial creativo. De forma específica, se procura crear, manipular y combinar textos e imágenes de forma creativa, favorecer la adquisición de habilidades sociales, utilizar eficazmente procedimientos de búsqueda, recogida y procesamiento de la información, así como valorar los medios de comunicación social como instrumento para aprender a acceder a informaciones y experiencias. Como método de investigación se utiliza el estudio de casos y también la investigación-acción. La muestra seleccionada de carácter intencional está constituida por 12 estudiantes de Altas Capacidades de Educación Primaria. En el análisis cualitativo de los datos se utilizó el software ATLAS.ti. Tras la intervención se constata una mejora relevante en la creatividad del alumnado; así como un incremento en su motivación,  destacando  la adquisición y desarrollo de habilidades como el trabajo colaborativo en donde se aprenden estrategias para resolver problemas. Asimismo, habilidades interpersonales como la comunicación, el liderazgo y la capacidad de decisión.

  4. Efectividad de una intervención educativa sobre tratamiento de úlceras por presión para enfermeras de Atención Primaria.

    OpenAIRE

    Arnaldos Esteban, Marta

    2013-01-01

    El objetivo de este trabajo es evaluar la efectividad de una intervención educativa sobre tratamiento de úlceras por presión para profesionales de enfermería de Atención Primaria. Máster en Gestión Integral e Investigación de las Heridas Crónicas

  5. Las computadoras en la educación primaria: Un estudio piloto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Francisco Galaz Fontes

    1989-01-01

    Full Text Available De un grupo de cuarto año de primaria se seleccionó a diez estudiantes para tomar un pequeño curso de Logo con una maestra, también de primaria, que había sido previamente entrenada en dicho lenguaje de computación. Ambos grupos de sujetos resolvieron un pretest y un postest de aritmética. Los datos muestran que el grupo que recibió el entrenamiento Logo tuvo una mejor ejecución en el postest que el grupo control. Además, las opiniones de los estudiantes, padres de familia y maestra fueron, en general, positivas respecto a la experiencia de aprender a programar Logo, así como en relación al uso de las computadoras en la educación primaria. Se discute si el uso educativo de las computadoras en general. y del lenguaje Logo en particular, puede representar un medio para mejorar el desempeño académico a nivel primaria, sobre todo en zonas urbanas de la frontera norte de México, donde la cultura y las condiciones económicas hacen más viable esta alternativa educativa.

  6. Imagen familiar y concepto de tiempo. Propuesta para tercer grado de educación primaria.

    OpenAIRE

    Carreras-Soler, Anna

    2014-01-01

    El presente Trabajo de Fin de Grado hace una aproximación a la didáctica de la historia y el modo cómo se comprende el concepto del tiempo en la Educación Primaria. Con el principio de la imagen como código de comunicación de nuestro tiempo y sus posibilidades a través de las TIC, analiza el papel que desempeña en este proceso cognitivo, desde el estudio de los parámetros de la percepción visual, las posibilidades emocionales que ofrece y las estrategias para su correcta interpretación. En...

  7. El juego y la matemática. Juegos de matemáticas para el alumnado del primer ciclo de E. Primaria.

    OpenAIRE

    Sánchez Esteban, Nerea

    2013-01-01

    Este trabajo tiene como finalidad desarrollar una metodología que ayude a mejorar la adquisición de los conceptos que se estudian en el primer ciclo de Educación Primaria en el área de matemáticas, añadiendo una motivación al alumnado para que cuando se tenga que enfrentar a esta materia tenga una actitud positiva. Para conseguir esto he seleccionado una serie de juegos matemáticos enfocados a aprender de una manera diferente los contenidos que se tiene que trabajar en el citado primer ciclo....

  8. Dificultades para la escritura en alumnos de 3º de educación primaria: la disgrafía y las pruebas de diagnóstico.

    OpenAIRE

    Pérez Fernández, Rebeca

    2015-01-01

    RESUMEN: En el presente trabajo se describen los diferentes métodos, recursos y estrategias que se pueden utilizar para el tratamiento de la disgrafía desde un aula de Educación Primaria. Concretamente, se indica cómo se trata este error orientado a las pruebas de diagnóstico llevadas a cabo en un aula específica de 3º de Primaria. La disgrafía es una de las dificultades específicas relacionadas con la escritura y puede ser reconocida desde los primeros años de escolarización, lo que nos hace...

  9. ¿ES EL MÉDICO FAMILIAR EL ESPECIALISTA CON MEJOR PERFIL PARA LA ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD Y EL MÁS IDÓNEO PARA LIDERAR SUS EQUIPOS DE ATENCIÓN?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dairo F. Beltrán

    2012-04-01

    Full Text Available La Atención Primaria en Salud es el componente esencial del Sistema Sanitario. Sus actividades son la educación sanitaria, provisión de alimentos, nutrición adecuada, salubridad del agua, saneamiento básico, cuidado materno infantil, inmunización, prevención y control de enfermedades endémicas, tratamiento básico y abastecimiento de fármacos. La especialidad en Medicina Familiar se encarga del cuidado de la salud total del individuo y su familia, combinando ciencias del comportamiento con ciencias tradicionales clínicas y biológicas, ofreciendo un cuidado integral, humanizado y continuo sin importar edad, sexo ni órgano comprometido. Tanto la Medicina familiar como la Atención primaria en salud poseen elementos conceptuales que las definen individualmente y que además tienen en común: Primer contacto, Accesibilidad, Integralidad, Continuidad, Coordinación, Orientación familiar, Énfasis en promoción y prevención, Atención apropiada y Recursos adecuados y sostenibles. Teniendo en cuenta estos conceptos y la indiscutible congruencia entre la Medicina Familiar y la Atención Primaria en Salud, podemos afirmar que es ésta especialidad, la efectora más idónea para realizar las intervenciones médicas necesarias en el contexto de la Atención Primaria en Salud.

  10. ¿Existe violencia escolar en Educación Infantil y Primaria?: una propuesta para su evaluación y gestión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Albaladejo-Blázquez

    2013-10-01

    Full Text Available La tradición investigadora de la violencia escolar se ha centrado fundamentalmente en los últimos ciclos de Educación Primaria y en la Educación Secundaria Obligatoria, abordándose muy poco la presencia, características, evaluación e intervención de los problemas interpersonales en edades tempranas. El objetivo del presente estudio es la construcción y validación de un cuestionario que identifique el inicio y las formas más frecuentes de violencia escolar en los primeros años de escolarización para diseñar programas de prevención eficaces. Los participantes fueron 195 niños/as del último curso de educación infantil y primer ciclo de educación primaria. La investigación realizada ha mostrado que el instrumento denominado Cuestionario de Evaluación de Violencia Escolar en Infantil y Primaria (CEVEIP presenta adecuadas propiedades psicométricas. El instrumento consta de 27 ítems en formato de autoinforme que evalúa siete tipologías de violencia que se dan en el contexto escolar en edades tempranas desde tres perspectivas: violencia observada, vivida y realizada. Los resultados ponen de manifiesto que el comportamiento violento está presente desde los primeros años de escolarización, siendo éste de baja o moderada frecuencia e intensidad. Estos niveles de violencia podrían ser aprovechados en el ámbito educativo para una gestión más positiva en el desarrollo personal del alumno/a.

  11. Osteoporosis secundaria y Osteoporosis inducida por glucocorticoides (OIG

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elías Forero Illera

    2006-01-01

    Full Text Available La osteoporosis es un problema de salud pública importante a nivel mundial, y su prevalencia está aumentando. La osteoporosis secundaria se puede producir por varias patologías y el uso de ciertos medicamentos. Los glucocorticoides son un grupo de fármacos usados extensamente en la práctica médica debido a su indiscutible utilidad. La osteoporosis inducida por glucocorticoides es un problema de salud pública. Aunque la patogénesis de la pérdida producida por los glucocorticoides en el hueso no se conoce totalmente, investigaciones recientes han proporcionado nuevas conocimientos en los mecanismos de estos fármacos a nivel celular y molecular. Diversas guías han sido propuestas por diversos grupos para el tratamiento de la OIG; desafortunadamente, las guías del tratamiento no se utilizan adecuadamente en los pacientes.

  12. Psicoterapia grupal realizada por enfermería para pacientes con trastorno depresivo en atención primaria

    OpenAIRE

    Hervas Hidalgo, Marta

    2014-01-01

    La depresión es un trastorno mental habitual, siendo uno de los trastornos psiquiátricos más prevalentes, ya que afecta a 340 millones de personas en el mundo; y es uno de los trastornos que más problemas de discapacidad genera. La prevalencia de la depresión en el ámbito de Atención Primaria (AP) es alta, por lo que es importante hacer un buen abordaje terapéutico desde esta área. El tratamiento habitual para este tipo de pacientes es la farmacoterapia, sin embargo, diversos estudios señ...

  13. Educación para la salud renal en personas mayores desde un centro de atención primaria Renal health education older people from a center primary care

    OpenAIRE

    Pilar Peña Amaro; Juan García López; Yolanda Lupiáñez López; Encarna Figueroa Magaña; María Gámiz Magaña; Ana Trujillo Abad

    2011-01-01

    Realizamos un programa de educación para la salud enfocado a la prevención primaria y secundaria de la enfermedad renal en personas mayores desde un centro de atención primaria. Ponemos un póster en la sala de espera del centro con los contenidos sobre los que queremos incidir (hábitos de vida renosaludables). Cuando el paciente acude a consulta evaluamos los conocimientos que tenía y los que ha adquirido y los comentamos por si hay preguntas o dudas. Las personas mayores asocian la ingesta d...

  14. Diseño de un programa de acompañamiento pedagógico y monitoreo para fortalecer los modos de actuación de los docentes de educación primaria de la Fachse.

    OpenAIRE

    Sanchez Rubio, María Edelmira

    2014-01-01

    Se presenta, en este trabajo de Investigación, la propuesta de un Programa de Acompañamiento pedagógico y monitoreo para fortalecer los modos de actuación de los docentes de Educación Primaria de la FACHSE, para una mejor orientación didáctica se desarrolla la matriz lógica en la que el problema quedó formulado como sigue: Se observa en el proceso de desempeño profesional de los docentes de Educación Primaria de la FACHSE, deficiencias en los Modos de Actuación; esto se manifiesta en el incum...

  15. La formación del maestro de primaria para la respuesta educativa al reto de la interculturalidad en la escuela madrileña

    OpenAIRE

    Cluse Chapa, Carmelo

    2013-01-01

    En este trabajo nos centraremos en la Educación Intercultural en la formación inicial del profesorado, y su valoración ante la nueva realidad educativa en la escuela madrileña. Pero sobre todo, en el futuro maestro de Primaria ¿Cómo piensa afrontar la nueva diversidad cultural en la escuela?. Por ello se ha contado con los protagonistas para encontrar respuesta a las interrogantes que nos hemos planteado, lo que supone buscar a los maestros en el periodo final de su formación para que n...

  16. Programa para la ejecución de la reconfiguración de alimentadores de distribución primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yoel R Rosales Hernández

    2011-02-01

    Full Text Available La reconfiguración en las redes de distribución primaria se ejecuta mediante la operación de interruptoresnormalmente abiertos y normalmente cerrados, manteniendo siempre una topología radial, y uno de susobjetivos es disminuir las pérdidas totales de la red donde se aplique. Se presenta un programa endesarrollo con una interfaz muy amigable y funciones que permiten calcular la reconfiguración óptima paraalcanzar el estado de pérdidas mínimas en cualquier circuito de distribución primaria modelado. Su algoritmode cálculo está basado en un método heurístico muy sencillo y atractivo para programar, el lenguaje deprogramación utilizado es el Borland Delphi versión 5. Este resultado puede constituir una útil herramientapara el estudio de las redes primarias durante su planificación y explotación.  The reconfiguration of primary distribution networks is run by means of normally open and normally closedswitches. It keeps radial topology and aims at lowering losses on the network where it is being run. Thispaper includes an undergoing program which has an interactive interface and functions enabling an optimumreconfiguration. This program allows to know the minimum losses at any represented primary distributioncircuit and may become a useful tool for the study of primary networks being planned or used. Its calculationalgorithm is based on an easy-to-program heuristic method. The programming language used was BorlandDelphi 5.

  17. Atención Primaria de la Salud en Debate

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Rovere

    Full Text Available La Atención Primaria de la Salud, un concepto amplio y difundido, es colocado en debate en el presente artículo. Sin embargo, esa es, una tarea nada sencilla, dado el fuerte carácter idealista de sus principios y postulados. A través de diversos mecanismos, como develar sus antecedentes inmediatos y remotos, la detección de modelos en conflicto, de contradicciones conceptuales y el uso extensivo de preguntas, diversas afirmaciones doctrinarias, que parecen de toda obviedad, son puestas en entredicho. Se invita así al lector/a a una 'deconstrucción' del concepto de Atención Primaria de la Salud, de cara a producir nuevas propuestas más estratégicas y eficaces para que los trabajadores de salud, donde quiera que se desempeñen, cuenten con herramientas para enfrentar la creciente mercantilización del sector.

  18. El juego como recurso de enseñanza de la Educación Músical en la Escuela Primaria

    OpenAIRE

    Warncke Monsalve, Natalia

    2017-01-01

    A través de la Educación Musical en la etapa de Educación Primaria el alumnado desarrolla todos los ámbitos del ser humano: físico, social, cognitivo y emocional. Como maestros de música, podemos usar diversos métodos y numerosos recursos, como los juegos, no solo para conseguir el aprendizaje de los contenidos recogidos en el currículum sino para lograr su educación integral. En este trabajo, realizamos una propuesta, destinada para 4º de Educación Primaria, que recoge la e...

  19. Proyecto de creatividad literaria en el aula de Primaria

    OpenAIRE

    Bellota Miguel, Ibone

    2014-01-01

    Desarrollar en los niños la creatividad literaria a través de los cuentos, de una forma amena y divertida. El cuento usado como instrumento didáctico para aprender y para ayudar al niño a adquirir distintos valores que luego podrán utilizar en aspectos de su vida cotidiana. Fomentar la lectura a través de los cuentos. Grado en Educación Primaria

  20. Influencia del rechazo escolar sobre la alta ansiedad ante el castigo escolar en educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Isabel Gómez-Núñez

    2017-12-01

    Full Text Available El objetivo de este estudio consistió en analizar la capacidad predictiva del rechazo escolar sobre los altos niveles de ansiedad ante el castigo escolar (ACE. Para ello, se reclutó una muestra de 1,003 estudiantes de Educación Primaria con edades comprendidas entre los 8 y los 12 años. Los instrumentos empleados fueron el Inventario de Ansiedad Escolar para Educación Primaria (IAEP y el School Refusal Assessment Scale-Revised for Children (SRAS-R-C. Los resultados del análisis de regresión logística revelaron que el rechazo escolar para evitar estímulos que provocan emociones negativas actuaba como una variable predictora estadísticamente significativa de la ACE en la muestra total, en las muestras por sexo (chicos y chicas y en las muestras por curso académico (3.°, 4.°, 5.° y 6.° de Educación Primaria. Por otro lado, el rechazo escolar para evitar situaciones sociales aversivas y/o de evaluación y el rechazo escolar para llamar la atención influían positivamente sobre la alta ACE en la muestra de chicos y en 4.° de Educación Primaria, respectivamente. Estos resultados muestran la importancia de valorar el rechazo escolar, por la influencia que podría ejercer en la aparición de altos niveles de ansiedad ante el castigo escolar.

  1. Estrategias para la adquisición de la competencia informacional en la formación inicial de profesorado de primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisca Negre Bennasar

    2013-01-01

    Full Text Available En la actual sociedad de la información y la comunicación una de las competencias requeridas para sus ciudadanos es la capacidad de gestionar grandes cantidades de información de una forma eficiente y adecuada a propósitos o intereses concretos. Por ello, el objetivo principal de esta experiencia es el diseño y evaluación de estrategias didácticas para la gestión de la información, concretamente en el contexto de la formación inicial de profesores de primaria. Los resultados de la experiencia avanzan en el reajuste de un modelo de curación de contenidos orientado hacia la adquisición de la competencia informacional.

  2. Condiciones de trabajo de los pediatras de Atención Primaria

    OpenAIRE

    Hernández Guillén, R.; Domínguez Aurrecoechea, B.; Sánchez Cordero, N.

    2014-01-01

    Introducción: en el sistema público de salud, la población debería ser el centro del sistema y el profesional sanitario su principal activo; garantizar que el encuentro asistencial se realice bajo unas condiciones de calidad es fundamental en la organización y diseño de los sistemas sanitarios. Conocer la realidad de los Equipos de Atención Primaria (EAP) y las condiciones de trabajo de los pediatras de Atención Primaria (PAP) resulta imprescindible para poder ofrecer una mejor asistencia a n...

  3. El método Delphi como herramienta de diseño curricular de la educación para la salud en la formación del profesor de primaria

    OpenAIRE

    Charro Huerga, Esther

    2013-01-01

    En este trabajo se quiere poner de manifiesto la importancia que conlleva una adecuada formación del futuro profesor de educación primaria en el ámbito de la salud para adquirir las competencias necesarias para el ejercicio adecuado de su profesión. Para ello, presentamos un análisis "Delphi" para tratar de descubrir los puntos clave en la enseñanza-aprendizaje de los contenidos referidos a la salud que pueden mejorar los hábitos saludables en la sociedad actual. Es evidente la importancia de...

  4. Guía básica de detección del sedentarismo y recomendaciones de actividad física en atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan José Crespo-Salgado

    2015-03-01

    Full Text Available La detección del sedentarismo en adultos mediante instrumentos sencillos y útiles es un objetivo primordial tanto en salud pública como en el ámbito clínico, ya que este factor de riesgo es una de las causas más importantes de enfermedad no transmisible en el mundo y es muy prevalente en las sociedades desarrolladas como la española. Se describen 2 instrumentos validados, sencillos y útiles para detectar y/o manejar el sedentarismo en adultos: a el cuestionario internacional de actividad física en su versión corta, y b el podómetro, para cuantificar el número de pasos realizados en un día. Aumentar los niveles de actividad física es importante para la prevención primaria de algunas enfermedades crónicas (cardiopatía coronaria, diabetes tipo 2, osteoporosis, cáncer de colon y para mejorar la calidad de vida. El personal sanitario debe conocer el grado de motivación y la disponibilidad del paciente y su familia para el cambio de conducta hacia la actividad física. Las actividades físicas de intensidad moderada no presentan prácticamente ninguna contraindicación y los riesgos son muy escasos.

  5. Los materiales manipulativos para la enseñanza de las matemáticas en el 1º ciclo de Primaria

    OpenAIRE

    Hernández Cabezón, Mercedes

    2014-01-01

    El trabajo está centrado en el área de matemáticas y concretamente en el 1º ciclo de primaria. Planteo la utilización de materiales manipulativos como eje principal en la consecución de los objetivos. Para llevar a cabo mi propuesta he recopilado información teórica, basándome principalmente en seis autores claves en el ámbito de los materiales – manipulativos. Trabajando con materiales manipulativos el alumno se convierte en el protagonista del proceso, dichos materiales están organizados...

  6. Factores asociados a tuberculosis multidrogorresistente primaria en pacientes de Callao, Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Cecilia Avalos-Rodríguez

    2014-07-01

    Full Text Available Introducción: En el Perú, Lima y Callao constituyen regiones con riesgo alto de transmisión activa de tuberculosis. La tuberculosis multidrogorresistente se presenta en el 5,54% de los casos nuevos de tuberculosis pulmonar (TB MDR primaria en Lima y Callao. Sus factores de riesgo no han sido estudiados en pacientes del Callao. Objetivos: Determinar los factores de riesgo para TB MDR primaria en pacientes atendidos en centros de salud de Callao, durante los años 2009- 2010. Diseño: Estudio caso control. Lugar: Centros de Salud de Callao. Participantes: Participaron 29 pacientes con TB MDR primaria y 37 con tuberculosis sensible, según los registros del Programa de Control de Tuberculosis y las historias clínicas ubicadas en los centros de salud. Intervenciones: Toda la información fue obtenida de fuentes secundarias. En el análisis bivariado se calculó el OR de cada covariable. Para el cálculo de los OR multivariados se utilizó modelos de regresión logística. Principales medidas de resultados: Factores de riesgo para TB MDR. Resultados: En el análisis bivariado, el haber tenido contacto con pacientes TB MDR o XDR fue un factor de riesgo significativo (OR: 5,56; IC95%: 1,05 a 29,27; lo mismo se demostró en el análisis multivariado (OR: 14,56; IC95%: 1,52 a 139,54. Además, en el análisis multivariado, la variable edad ≥ 40 años mostró ser un factor protector significativo (OR: 0,94; IC95%: 0,90 a 0,99. Conclusiones: El tener contacto con pacientes TB MDR/XDR fue factor de riesgo y una edad menor a 40 años un factor protector para contraer TB MDR primaria en los pacientes del Callao estudiados.

  7. Prevención primaria

    OpenAIRE

    Henao Gaviria, Luis Fernando

    1989-01-01

    Pretende este trabajo sobre "Prevención primaria" brindar en forma general una seria de conceptos sobre la salud y la enfermedad, las diferentes barreras que se pueden interponer para que esta no se presente o si se presenta sea lo menos virulenta posible, si deja secuelas buscar que el paciente las trate de superar y evitar la muerte, se logra lo anterior aplicando los niveles de prevención de Leavell y Clark, se hará enfasis en el 1° y 2° nivel que corresponden al fomento o promoción de la ...

  8. Caracterización de Atención Primaria de salud en tres municipios de Minas Gerais, Brasil: Un analisis de los casos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciano José ARANTES

    2011-12-01

    Full Text Available Este trabajo tuvo como objetivo estudiar la forma en que la atención primaria de salud se caracteriza en tres municipios de Minas Gerais, Brasil. Hemos tratado de comprender el contexto local, la estructura y la gestión de la atención primaria en los municipios pesquisados. Las técnicas utilizadas para la colecta de datos fueron la investigación documental y la entrevista con los gestores locales. Los datos obtenidos fueron analizados de acuerdo con la legislación brasileña para el desarrollo de la atención primaria. Se identificó que los municipios asumen la atención primaria de salud de manera distinta. La característica de la política y del gobierno local fue considerada un punto que parece permear tanto en el contexto del desarrollo de la atención primaria como su forma de estructuración y gestión.

  9. Trabajo social y educación primaria. mediación hacia una cultura de paz

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Norma Méndez Vega

    2003-01-01

    Full Text Available El presente artículo es un aporte para el trabajo social en la educación primaria. Destaca la importancia de trabajar a favor de una cultura de paz, y parte de que el ambiente de la educación primaria es propicio para este fin, ya que los niños y las niñas deben recibir la motivación hacia un mundo en el que la participación y el compromiso son elementos esenciales para promover la cultura de paz y calidad de vida. Ofrece algunos elementos teórico-metodológicos para que trabajo social se inserte en el ambiente y se constituya en mediador de procesos participativos con el resto de la comunidad escolar, constituída tanto por el personal docente, administrativo, padres, madres y equipos interdisciplinarios del Programa para el mejoramiento de la calidad de la educación y vida en las comunidades urbanas de atención prioritaria (PROMECUM

  10. Avances para el desarrollo de la competencia mediática a partir del currículum de primaria en Colombia y España

    OpenAIRE

    M. Amor Pérez-Rodríguez; Yamile Sandoval

    2013-01-01

    El trabajo expone la conceptualización de la competencia mediática y su consideración en Colombia y España, para analizar el tratamiento de ésta en el currículum de la Educación Primaria, en concreto, el Área de Lengua, por ser una de las que más contenidos vinculados al desarrollo de la competencia mediática ofrece. Se plantea la revisión desde la estimación de una serie de dimensiones, para comprobar si la propuesta curricular de cada país garantiza o potencia el desarrollo d...

  11. CONDICIONANTES DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ESCOLARIDAD PRIMARIA EN BRASIL: UN ANÁLISIS MULTIFACTORIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauro Mediavilla

    2016-03-01

    Full Text Available RESUMEN: Una problemática educativa actual en Brasil es el alto porcentaje de alumnos en la escolaridad primaria que muestran un bajo nivel académico. Esta situación justifica el análisis de los determinantes del rendimiento académico en matemáticas para la totalidad de alumnos y su comparación al colectivo con un rendimiento considerado insuficiente. Para ello, se emplea una aproximación lineal y multivariante a partir de los datos contenidos en la base de datos del Sistema de Avaliação da Educação Básica 2005. En conjunto, los resultados obtenidos permiten afirmar que las dimensiones asociadas a la educabilidad resultan determinantes para comprender los rendimientos observados en la educación primaria.

  12. Software interactivo para desarrollo de habilidades matemáticas a nivel primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Guerrero Sánchez

    2014-01-01

    Full Text Available Por medio de ésta investigación se presenta una aplicación matemática con interfaz, amigable, interactiva, sencilla de instalar y de fácil manejo. Ha sido realizada mediante la metodología de prototipos para el desarrollo de software y la implementación de la técnica “Focus Group” para la retroalimentación durante el testeo correspondiente. La aplicación tiene como objetivo principal el fomentar el aprendizaje y desarrollo de las matemáticas mediante la implementación del software interactivo desarrollado a fin de reducir la deserción escolar y los altos índices de reprobación en la materia a nivel primaria, pues es en ése nivel escolar donde se tienen los primeros acercamientos con las matemáticas. A diferencia de otros software, los ejercicios están desarrollado en base a los programas de estudio que presenta la Secretaria de Educación Pública, a su vez cuenta con una base de dato en la cual llevará el control y registro de cada actividad realizada por el estudiante, en donde el maestro puede hacer consulta en cualquier momento, permitiendo identificar cuáles y cuántas veces el estudiante ha resuelto un problema, aportando una perspectiva más concreta de cuáles son los temas que más se le dificultan a cada alumno, cabe destacar que la aplicación es multiplataforma, por lo cual puede ser ejecutada en cualquier dispositivo móvil.

  13. La informatización de la atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo J. Stusser Beltranena

    Full Text Available La informatización de la atención primaria de salud se percibe como un problema que se soluciona creando redes computarizadas entre los consultorios y policlínicos. El artículo brinda una visión panorámica del estado en que se encuentra el arte de la informatización de la atención primaria y la medicina general integral, en el mundo y en Cuba. Para ello, se sintetiza el origen prehistórico de ese nivel de atención y de la especialidad, así como el desarrollo contemporáneo de la informática y sus aplicaciones médicas; se define igualmente la atención primaria y su informática; se resumen los sistemas de información, las aplicaciones informáticas y sus desafíos; y se ofrece una visión práctica de la historia clínica-electrónica: corazón de la informática de atención primaria de salud y medicina general integral. Se concluye que Cuba ha trabajado 20 años informatizando la dispensarización y estadísticas para la gerencia de servicios de este nivel de atención, pero que también podría trabajar con el enfoque centrado en la vida del paciente, que contribuiría a crear una clasificación integradora de la salud con la enfermedad, y a computarizar la información y la toma de decisiones clínicas en el consultorio del médico, y en el futuro hasta en el hogar del paciente, elevando directamente la calidad de la atención primaria de salud.

  14. Indicadores de accesibilidad geográfica a los centros de atención primaria para la gestión de inequidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana De Pietri

    2013-12-01

    Full Text Available OBJETIVOS: Caracterizar los indicadores geográficos conforme a su utilidad para medir inequidades en el territorio; identificar y describir las áreas según sus grados de accesibilidad geográfica a los centros de atención primaria de salud (CAPS, y detectar poblaciones en riesgo desde la perspectiva del acceso a la atención primaria. MÉTODO: El análisis de accesibilidad espacial mediante sistemas de información geográfica (SIG requirió de tres aspectos: la población sin cobertura médica, la distribución de los CAPS y la red de transporte público que los conecta. RESULTADOS: La construcción de indicadores de demanda (real, potencial y diferencial y el análisis de los factores territoriales que intervienen en la movilidad de la población permitieron caracterizar los CAPS en relación a su entorno, contribuyendo al análisis, tanto en una perspectiva local como regional, y a la detección de diferentes zonas según niveles de conectividad a escala regional. CONCLUSIONES: Los indicadores construidos en el entorno SIG fueron de gran utilidad para el análisis de accesibilidad a los CAPS por la población vulnerable. La zonificación del territorio contribuyó a identificar inequidades al diferenciar áreas de demanda no satisfecha y la fragmentación de la conectividad espacial entre CAPS y transporte público.

  15. Violencia de pareja: tipo y riesgos en usuarias de atención primaria de salud en Cancún, Quintana Roo, México

    OpenAIRE

    Luis Sandoval-Jurado; María Valeria Jiménez-Báez; Gloria Rovira Alcocer; Omar Vital Hernandez; Fany Guadalupe Pat Espadas

    2017-01-01

    Objetivo: Identificar la prevalencia y el tipo de violencia de pareja en mujeres usuarias de una unidad de atención primaria y estimar los riesgos para cada tipo de violencia. Diseño: Casos (incidentes) y controles. Emplazamiento: Unidad de atención primaria en Cancún, Quintana Roo, México. Participantes: Mujeres mayores de 18 años con vida en pareja en los últimos 12 meses. Mediciones principales: Mediante escala para identificación de violencia validada para población mexicana, ...

  16. ¿Estamos preparados para la atención primaria del adulto mayor?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marco Zelada R

    Full Text Available RESUMEN El Ministerio de Salud ha implementado el Modelo de Atención Integral en Salud enfocado por etapas de vida,siendo parte de este,el Programa de Atención al Adulto Mayor.Con el objetivo de conocer el nivel de conocimientos previos sobre geriatría,se realizó una encuesta a los responsables y miembros del equipo interdisciplinario a cargo de dicho programa.Se entrevistó a 73 profesionales de los cuales el 30%recibió conocimientos en el pregrado,y de éstos, 59%la considero como regular o mala;sólo 10%manifestó que basado en sus conocimientos y experiencia tiene la capacidad para manejar problemas de un adulto mayor.Todos consideraron necesaria la capacitación,para ello prefe- rían talleres teórico-prácticos,con pasantías en servicios de geriatría.Los temas de mayor interés fueron hipertensión arterial (84%,depresión (73%,osteoporosis (66%y diabetes (56%.En conclusión,existe una deficiente formación en geriatría entre los responsables de la atención al adulto mayor,debido a una falta de enseñanza en las universidades y pobre capacitación a los profesionales.

  17. RELACIÓN ENTRE EL NIVEL DE CONOCIMIENTO SOBRE PREVENCIÓN PRIMARIA Y LA CONDICIÓN DE SALUD BUCAL EN GESTANTES DEL HOSPITAL REGIONAL HIPÓLITO UNANUE. TACNA. 2013

    OpenAIRE

    BEGAZO DE LA CRUZ, MIGUEL ARTURO

    2014-01-01

    PREVENCIÓN PRIMARIA CONCEPTO NIVELES DE PREVENCIÓN PRIMARIA ÍNDICE DE HIGIENE ORAL SIMPLIFICADO ÍNDICE DE CARIES DENTAL: CPO PROCEDIMIENTO PARA EL EXAMEN CÓDIGOS Y CRITERIOS PARA SU VALORACIÓN CÁLCULO DEL ÍNDICE LIMITACIONES DEL ÍNDICE ÍNDICE PERIODONTAL DE RUSSELL CONCEPTO ENFERMEDAD PERIODONTAL CRITERIOS PARA LA APLICACIÓN DEL ÍNDICE RESEÑA HISTÓRICA DEL IPR CÓDIGOS Y CRITERIOS PARA LA EVALUACIÓN INSTRUMENTAL Y MATERIAL PARA EL EXAMEN PROCEDIMIENTO PARA EL EXAMEN REGISTRO DE CÓDIGOS EN LA F...

  18. Caracterización de la población del corregimiento de Salgar (Atlántico, Colombia) como fase preliminar para la implementación de un Modelo de Atención Primaria en Salud, 2014

    OpenAIRE

    Hernando Baquero-Latorre; Ana Liliana Ríos-García

    2015-01-01

    Objetivo:Caracterizar la población del corregimiento de Salgar (Atlántico) como fase pre-liminar para la implementación de un Modelo de Atención Primaria en Salud. Materiales y método: Investigación descriptiva transversal de ámbito comunitario. Fuente primaria, se recolectó con tarjeta familiar en el lugar de residencia. Se realizaron intervenciones en salud con docentes y estudiantes de medicina y enfermería, con base en riesgos identificados.Resultados:Se caracterizó a 418 familias, 7...

  19. Caracterización de la población del corregimiento de Salgar (Atlántico, Colombia) como fase preliminar para la implementación de un Modelo de Atención Primaria en Salud, 2014

    OpenAIRE

    Baquero-Latorre, Hernando; Ríos-García, Ana Liliana

    2015-01-01

    Objetivo: Caracterizar la población del corregimiento de Salgar (Atlántico) como fase preliminar para la implementación de un Modelo de Atención Primaria en Salud. Materiales y método: Investigación descriptiva transversal de ámbito comunitario. Fuente primaria, se recolectó con tarjeta familiar en el lugar de residencia. Se realizaron intervenciones en salud con docentes y estudiantes de medicina y enfermería, con base en riesgos identificados. Resultados: Se caracterizó a 418 familias, 78.9...

  20. ¿Es válida la adaptación española de la Escala de Entorno de Práctica Enfermera del Nursing Work Index para Atención Primaria?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Rivero Sánchez

    Full Text Available Justificación: La escala de Entorno de la Práctica Enfermera del Nursing Work Index ha sido ampliamente utilizada en distintos estudios y contextos, sin embargo, no se dispone de una versión validada para enfermeras de Atención Primaria de Salud en España. Objetivo: Validar y adaptar al contexto español la Escala de Entorno de la Práctica Enfermera del Nursing Work Index para su uso en el entorno de Atención Primaria de Salud en España. Diseño: Estudio descriptivo, multicéntrico, transversal, de adaptación transcultural y validación psicométrica. Lugar: Servicio Público de Salud de las Islas Baleares (España. Sujetos: Participaron 375 enfermeras, correspondiendo al 68,17% de las 553 que trabajan en atención primaria. Presentaban una edad media de 44,5 años y el 86.2% eran mujeres. El 85.6% ejercía la asistencia como enfermera comunitaria y el 3.6% como matrona, mientras que el 10.8% restante correspondía a puestos de supervisión o coordinación. Por último, el promedio de antigüedad profesional fue 21 años. Recogida de datos y análisis: Inicialmente, una versión en español validada del cuestionario fue revisada por enfermeras de diferentes entornos de práctica y expertos en gestión e investigación para depurar la adaptación cultural. Después se utilizó la metodología de traducción-retrotraducción a la lengua española propuesta por la Comisión Internacional de Tests. Para la recogida de datos, se procedió a entregar un cuestionario (NWI que fue autocumplimentado de forma voluntaria y anónima. Para el análisis de la fiabilidad de los factores del modelo de medida se utilizó el coeficiente alfa de Cronbach.

  1. El conocimiento del ciclo del agua en el segundo ciclo de Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Guerrero Valle

    2017-07-01

    Full Text Available El agua tiene una gran importancia e influencia en nuestras vidas y en nuestro planeta. En este trabajo se presenta una investigación sobre el conocimiento sobre el ciclo del agua en el segundo ciclo de la Educación Primaria. Para el estudio, se ha realizado en dos centros de Primaria un cuestionario sobre lluvia que recoge los conceptos claves para una comprensión básica del mecanismo de la lluvia como del ciclo del agua, junto con un dibujo sobre la lluvia. La investigación pone de manifiesto que el grado de conocimiento sobre el ciclo del agua de los estudiantes es alto, pero se trata de un conocimiento incompleto y, en algunas ocasiones, erróneo. Después de reflexionar sobre los resultados obtenidos, se propone la implicación educativa necesaria para mejorar dichos resultados.

  2. Costo-efectividad de una alternativa para la prestación de servicios de atención primaria en salud para los beneficiarios del Seguro Popular de México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Figueroa Lara

    2016-09-01

    Full Text Available Objetivo. Calcular la razón costo-efectividad de servicios públicos y privados contratados por el Seguro Popular en primer nivel de atención. Material y métodos. Se evaluó una experiencia piloto de contratación de servicios de primer nivel de atención a la salud en el estado de Hidalgo, México, midiendo, con base en una encuesta poblacional, la calidad general y la detección de disminución de visión. Se analizó la sensibilidad mediante simulaciones de Monte Carlo. Resultados. El prestador privado es dominante en calidad y costo-efectivo para la detección de disminución de visión. Conclusiones. La compra estratégica de prestadores privados de atención primaria es promisoria para mejorar los servicios de salud y reducir los costos.

  3. ESTUDIO DE LA EFICACIA DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA LA MEJORA DE LA HABILIDAD DE MANEJO DE MÓVILES EN PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    N. Ureña

    2010-09-01

    Full Text Available

     

    RESUMEN

    Los objetivos de la presente investigación fueron comprobar la efectividad de un programa de intervención para mejorar la habilidad de manejo de móviles en el alumnado de Primaria y validar un instrumento de evaluación cualitativo para conocer los niveles de dificultad. Se plantearon dos hipótesis de estudio: a el programa permite mejorar el grado de habilidad del alumnado y b la escala de tareas motrices es un instrumento adecuado para su evaluación.  Se trabajó con una muestra de 148 alumnos  de Primaria empleando un diseño pretest-postest con grupo de control, con dos observaciones post-tratamiento. Se utilizo una escala compuesta por 15 tareas para la evaluación de la habilidad de manejo de móviles. En la fase de tratamiento se aplicó un programa de intervención para la mejora de las habilidades objeto de estudio. Los resultados indicaron que la escala fue un instrumento adecuado para valorar el grado de dificultad de las tareas. Además se obtuvo un alto nivel de retención, en todas las tareas, respecto al grupo tratado, un mes después del tratamiento. La conclusión más relevante es que el programa de intervención se ofrece como una alternativa metodológica válida para mejorar dichas habilidades.
    Palabras Clave: programa, habilidades básicas, escala, primaria.

     

    ABSTRACT

    The objectives of this research were to test the effectiveness of an intervention program to improve the ability to handle mobile objects in primary school students and validate the use of an qualitative assessment tool to find out about different levels of difficulty. Two hypothesis are under study: a the program will improve the skill level of the students

  4. RELANZAMIENTO ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Malagón Londoño

    2011-04-01

    Full Text Available

    Con la memorable sesión, en el auditorio de la Academia Nacional de Medicina, ante autoridades de la salud, miembros del cuerpo docente de las universidades, representantes de las sociedades científicas y académicos, la Directora General de la Organización Panamericana de la Salud, Doctora Mirta Roses Periago, hizo el solemne relanzamiento de la Atención Primaria de Salud en las Américas, como una nueva estrategia renovada, probada a merced de numerosas experiencias y sometida a los más variados debates durante los 33 años transcurridos desde Alma Ata en 1978, cuando se invocó como la estrategia fundamental para el objetivo de “Salud para todos”.

    Cabe recordar que a raíz de la promulgación en 1978, se tejieron toda clase de versiones alrededor del significado de la estrategia planteada entonces como un paso fundamental, para un objetivo que parecía inalcanzable. En numerosos debates se hablaba de que se presentaba como una atención elemental de salud, en otros se situaba como el primer contacto de la población con la entidad de salud, en el mejor de los casos se le daba el significado de primera atención, en algunos de atención primordial, en otros de atención básica, no pocos la asimilaban a salud familiar, finalmente cuando se habló en Otawa (Canadá 1986 de la promoción y prevención como fuerzas insustituibles y el Director de la Organización Mundial de la Salud (Mahler 1986 habló de la “reacción favorable frente al fracaso de las acciones anteriores”, tomó fuerza el concepto de atención primaria como el motor insustituible para la promoción y prevención.

  5. Los murales y carteles como recurso didáctico para enseñar ciencias en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Rosario Díaz Perea

    2013-01-01

    Full Text Available En la era de las nuevas tecnologías, siguen siendo necesarios los recursos educativos más tradicionales que motiven a los alumnos y les ayuden en su proceso de enseñanza – aprendizaje. Estos recursos, contextualizados en una metodología activa y globalizada, fomentan el desarrollo de las diferentes competencias básicas y promueven que los alumnos interactúen y cooperen para aprender. En este artículo se describen y analizan varias actividades relacionadas con la elaboración y el rendimiento didáctico de murales y carteles en la enseñanza de las ciencias en Educación Primaria. Además, se describe y evalúa una experiencia didáctica que hemos llevado a cabo en un colegio de Educación Primaria de la Comunidad de Madrid, durante dos cursos académicos consecutivos 2009-2010 y 2010-2011, cuyo eje principal fue la elaboración de murales y carteles científicos con alumnos de primer ciclo. Con esta experiencia, resaltamos la conveniencia de orientar la formación inicial y permanente del profesorado hacia la introducción de estrategias organizativas y metodologías cooperativas, que aseguren aprendizajes científicos significativos y funcionales, orientados también a la atención de la diversidad de nuestras aulas.

  6. Trastornos de la conducta alimentaria como factor de riesgo para osteoporosis Eating disorders as risk factors for osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ma Teresa Rivera-Gallardo

    2005-07-01

    Full Text Available Los trastornos de la conducta alimentaria son comunes en mujeres jóvenes con una prevalencia estimada de entre 4-5%. La pérdida de masa ósea es una complicación física de la anorexia nervosa y trastorno alimentario no especificado que afecta tanto a hueso cortical como trabecular. El efecto sinérgico de la desnutrición y la deficiencia de estrógenos produce una pérdida de masa ósea a través del desacoplamiento entre resorción osteoclástica y formación osteoblástica. La severidad varía dependiendo de la duración de la enfermedad, el peso menor alcanzado y la actividad física. La repercusión a largo plazo es evidente pues existe un incremento en el riesgo de fractura en las pacientes que han padecido anorexia nervosa. La primera línea de tratamiento para recuperar la masa ósea es la rehabilitación nutricia y un incremento de peso. La terapia de reemplazo hormonal podría ser efectiva si se combina con métodos anabólicos. Los términos osteopenia y osteoporosis fueron adoptados para definir la deficiencia de masa ósea en adultos. Los autores de las publicaciones que fueron revisadas utilizaron dichos términos para definir datos densitométricos en sujetos jóvenes que no han alcanzado la masa ósea pico. Sugerimos el término "hipo-osteogenesia" para definir el desarrollo deficiente de masa ósea en adolescentes o niños.Eating disorders (TCA per its abbreviation in Spanish are common in young women, with an estimated prevalence of 4-5%. One of the physical complications of eating disorders, especially anorexia nervosa (AN and eating disorder not otherwise specified (TANE is bone mass loss, which affects both cortical and trabecular bone. The synergistic effect of malnutrition and estrogen deficiency produces significant bone mass loss, resulting from the uncoupling of bone turnover characterized by a decrease in osteoblastic bone formation and an increase in osteclastic bone resorption. The mechanisms implied in the

  7. [Osteoporosis fracture in a male patient secondary to hypogonadism due to androgen deprivation treatment for prostate cancer].

    Science.gov (United States)

    Verdú Solans, J; Roig Grau, I; Almirall Banqué, C

    2014-01-01

    A 84 year-old patient, in therapy with androgen deprivation during the last 5 years due a prostate cancer, is presented with a osteoporotic fracture of the first lumbar vertebra. The pivotal role of the primary care physician, in the prevention of the osteoporosis secondary to the hypogonadism in these patients, is highlighted. Copyright © 2012 Sociedad Española de Médicos de Atención Primaria (SEMERGEN). Publicado por Elsevier España. All rights reserved.

  8. Funciones ejecutivas y Rendimiento Escolar en Educación Primaria

    OpenAIRE

    Caro-Franco, Federico

    2016-01-01

    En el presente Trabajo de Fin de Máster se ha investigado si existe vinculación entre el rendimiento escolar y las funciones ejecutivas en los alumnos que cursan Educación Primaria. Para ello, se evaluaron 32 alumnos de entre 6 y 8 años, 16 de los cuales presentaban un rendimiento académico bajo, y los restantes 16, un rendimiento académico normalizado. Para diagnosticar el grado de rendimiento de las funciones ejecutivas, se evaluó la atención, tanto sostenida como selectiva, la planificació...

  9. ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA INICIACIÓN DE LA LECTO ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL III CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32418 VISCAS DISTRITO DE SINGA-HUAMALIES-HUÁNUCO, 2013

    OpenAIRE

    Santillan Jesus, Ines Ena

    2017-01-01

    El presente trabajo de investigación titulado: ESTRATEGIAS LÚDICAS PARA LA INICIACIÓN DE LA LECTO ESCRITURA EN LOS ALUMNOS DEL III CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 32418 VISCAS DISTRITO DE SINGA-HUAMALIES-HUANUCO 2013, tuvo como objetivo principal; Demostrar las influencias de las estrategias lúdicas en la iniciación de la lectoescritura en los niños y niñas del III ciclo de educación primaria de la Institución Educativa N° 32418 Viscas del distrito de Singa, provinc...

  10. Argos-Murcia : programa de prevención y atención del consumo de alcohol y otras drogas para Atención Primaria

    OpenAIRE

    Villar Lorenzo, Ana Belén

    2016-01-01

    OBJETIVO GENERAL: Capacitar a los Equipos de Atención Primaria de la Región de Murcia en la realización de intervenciones sistematizadas para la prevención, detección precoz y tratamiento de los diferentes problemas asociados con el consumo de alcohol y otras drogas, en coordinación con el resto de los niveles asistenciales y con los recursos educativos y comunitarios de cada zona de salud. METODOLOGÍA: Este programa consta de cuatro proyectos denominados: 1.- Proyecto ARGOS – AP: Actu...

  11. Propuesta de contenidos de danza para la Educación Física en el primer ciclo de la Enseñanza Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marilys Mesa Fonseca

    2007-12-01

    Full Text Available En el presente estudio se pretende exponer una propuesta de contenidos específicos de expresión corporal (danza, para el primer ciclo de la enseñaza primaria, con una adecuada base teórica que sustente la propuesta y los resultados de esta investigación sobre la expresión corporal en el ámbito educativo que, a partir, de sus contenidos posibilitará trabajar el movimiento en función de potenciar las habilidades comunicativas en edades tempranas, dirigiendo tareas hacia el desarrollo armónico de la personalidad, permitiendo una equilibrada existencia física y mental y posibilitando además una salida a la imaginación, creatividad, expresividad y originalidad individual La propuesta que se presenta es la visión o el enfoque particular de un trabajo concreto que se desarrolla en la formación integral de la infancia en el primer ciclo de la Educación Física en la enseñanza primaria. Como contenidos específicos se contemplaran: las actividades de interacción, de familiarización con el ritmo, de adaptación a las cualidades del sonido y a los elementos de la música, así como las posibles técnicas de danza apropiadas para esta etapa educativa. Todo ello desde un objetivo muy claro: contribuir a la formación integral del alumno a través de los contenidos de la danza.

  12. La competencia digital de la Generación Z: claves para su introducción curricular en la Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2016-10-01

    Full Text Available La convergencia mediática y el uso masivo de dispositivos conectados a Internet, rasgos distintivos de la sociedad actual, provocan cambios en el modo en el que las nuevas generaciones aprenden y acceden al conocimiento. Además, emergen nuevas competencias, las digitales, que la Generación Z necesita para afrontar los retos de una sociedad digitalizada. El estudio presentado, de corte cuantitativo, con una muestra de 678 alumnos de Educación Primaria, pretende aportar evidencias empíricas sobre el nivel de competencia digital del alumnado perteneciente a dicha generación. Los resultados revelan que no adquieren habilidades digitales de forma inherente sino que precisan de educación al respecto, atisbándose el peligro de una brecha digital, no por uso o acceso a ellas, sino por falta de competencia. La ausencia de diferencia significativa en el nivel general de competencia digital entre el alumnado de diferentes cursos de la etapa de Educación Primaria refleja que, en cierta medida, ese nivel se adquiere más por convivencia con las TIC en contextos informales que por un adecuado desarrollo en el contexto escolar que potencie gradual y progresivamente su adquisición. De los resultados se desprende, por tanto, la necesidad de abordar la competencia digital en la escuela, incidiendo en el desarrollo de las áreas que la componen y potenciándola para superar el nivel de uso en la vida cotidiana y acercarla al nivel académico que facilitará su inclusión al mundo laboral.

  13. Nivel de conocimiento de la gestión administrativa para la toma de decisiones de Instituciones Educativas Primarias Rurales de la provincia de Urubamba, región Cusco 2012

    OpenAIRE

    Santiestaban, Matto Marleny

    2014-01-01

    La presente investigación titulada "Nivel de conocimiento de la gestión administrativa para la toma de decisiones de las instituciones educativas primarias rurales de la provincia de Urubamba, Región Cusco 2012" es un estudio que consiste en determinar la relación que existe entre las variables de gestión administrativa y toma de decisiones, relación que se ha determinado como resultado de todas las actividades metodológicas y procedimentales que se han desplegado para su realización. Esta in...

  14. Direct costs of osteoporosis and hip fracture: an analysis for the Mexican Social Insurance Health Care System Costos directos de la osteoporosis y fracturas de cadera: un análisis para el sistema de salud mexicano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Carlos

    2009-01-01

    Full Text Available OBJECTIVE: To compare costs of diagnosis and annual treatment of osteoporosis and hip fracture between the Instituto Nacional de Rehabilitación (INR and the protocol used by the Seguro Popular de Salud (SPSS. METHODS: Direct costs gathered in a prospective study with real cases at the INR are presented, and then this data is re-analyzed with the methodology and protocol for the SPSS to estimate the costs of those cases if treated with the SPSS protocol. RESULTS: Important differences were found in the cost of hip fracture: the SPSS estimates ($37 363.73 MXN almost double the INR cost ($20 286.86 MXN . This discrepancy was caused by the different types of surgeries the INR and SPSS protocols call for (the SPSS assumes that all hip fractures will necessitate a hip replacement and the cost of subsequent hospitalization. A prospective study at the SPSS is needed to validate these results. CONCLUSIONS: Important differences were found between treatment of the same osteoporosis related problems at the INR and SPSS. We recommend revising the SPSS protocol to include less costly surgical treatments.OBJETIVO: Realizar una comparación de costos de diagnóstico y tratamiento anual de la osteoporosis y la fractura de cadera entre el Instituto Nacional de Rehabilitación (INR y el protocolo utilizado por el Seguro Popular de Salud (SPSS. MATERIAL Y MÉTODOS: Los costos directos obtenidos en un estudio prospectivo con casos reales en el INR fueron utilizados para realizar un escenario considerando la metodología y protocolo del SPSS para estimar los costos de este último. RESULTADOS: Existen diferencias importantes en el costo de la fractura de cadera utilizando el escenario de SPSS; los costos estimados en SPSS fueron casi del doble respecto al INR ($37 363.73 vs. $20 286.86 pesos. Las diferencias están dadas por el tipo y costo de la cirugía (el SPSS asume que todas las fracturas de cadera tengan un remplazo total de cadera y el costo de la

  15. La relevancia de la autoestima en Educaci??n F??sica y la Educaci??n Primaria

    OpenAIRE

    Morilla Portela, Ignacio

    2015-01-01

    El siguiente trabajo es una revisi??n bibliogr??fica de la autoestima centrada en una de las etapas m??s influyentes para la configuraci??n de la misma, la Educaci??n Primaria. El objetivo del documento no es otro que el de indagar acerca de la relevancia de la autoestima en la Educaci??n Primaria as?? como en el ??rea de Educaci??n F??sica. Con tal prop??sito, se analizan tanto el concepto actual de la autoestima como los curr??culums oficiales, a raz??n de dilucidar la trascendencia que le ...

  16. Los principios bioéticos en la atención primaria de salud: Apuntes para una reflexión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zenia Sánchez García

    2003-10-01

    Full Text Available Se realizó un estudio teórico basado en varias técnicas cualitativas, opinión de expertos en el tema y búsqueda bibliográfica, para la comprensión de los principios de la bioética en la atención primaria de salud, teniendo en cuenta el cambio de paradigma que se está dando en la concepción de la medicina.A theoretical study based on different qualitative techniques, the experts´criteria on the topic and literature review for understanding the principles of bioethics at primary health care was carried out, taking into account the change of paradigm that is taking place in the concepts of medicine nowadays.

  17. Los materiales didácticos manipulativos en el aprendizaje de los números naturales y de las operaciones de adición y sustración. Actividades para realizar en el primer ciclo de Educación Primaria

    OpenAIRE

    Ares Sanz, Patricia

    2014-01-01

    Este trabajo de grado parte de la concepción teórica sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, (en concreto de los números y de las operaciones matemáticas de adición y de sustracción en el primer ciclo de Educación Primaria), como prerrequisito cognitivo a tener en cuenta, para proceder posteriormente al uso de material didáctico manipulativo empleado mediante diversas actividades tipo. Grado en Educación Primaria

  18. lenguas en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Charlène Paré

    2017-01-01

    Full Text Available En este artículo se analiza el cómic desde una perspectiva social, artística-literaria y educativa. El estudio se centra en el modelo francés, en el que las historietas ocupan un lugar importante, tanto como medio artístico como documento de lectura. Asimismo, se analizan de forma más concreta los beneficios del cómic en la enseñanza de las lenguas en la etapa de Educación Primaria. Los resultados muestran que el cómic es una elección idónea para esta etapa educativa, ya que permite la realización de actividades de comprensión lectora y expresión creativa, fomentando a la vez la motivación para la lectura en los niños.

  19. VALIDACIÓN DE UN TEST DE AGILIDAD, ADAPTADO A LAS CARACTERÍSTICAS ANATÓMICO-FISIOLÓGICAS Y POSIBILIDADES MOTRICES DEL NIÑO EN PRIMARIA, APTO PARA LA VALORACIÓN GLOBAL DE LA CAPACIDAD MOTRIZ DEL ALUMNO.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Bahamón Bhamonde Nava

    2010-10-01

    Full Text Available

     

    El presente trabajo investigativo concluye en el diseño y validación de un test motriz para la valoración de la agilidad en Primaria, adaptándose a las características anatómicofisiológicas y posibilidades de movimiento del niño entre los 6 y 12 años. La muestra estaba formada por 1010 alumnos de ocho colegios ubicados en Oviedo capital, siendo su nivel de confianza del 95 % para un error del 2,33. Los criterios de calidad resultantes de esta investigación para el citado test quedaron reflejados en los siguientes índices: “fiabilidad alto” (0,91; “dificultad en la ejecución bajo” (8,3 % y de “duración bajo” (16min.. En base a estos resultados y las correspondientes justificaciones cualitativas de índole anatómicofisiológicas y motrices, el test en cuestión resultó de sólida fiabilidad, objetividad y válido para la valoración de la agilidad en esta etapa educativa.
    Palabras clave: Test, Valoración, Agilidad, Niño, Primaria.

  20. Uso de las TICs en la enseñanza de la Biología en Educación Primaria

    OpenAIRE

    Puente Ciria, Esther

    2014-01-01

    El presente Trabajo de Fin de Grado se centra en la elaboración de diversos recursos educativos basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) para la enseñanza de los contenidos de Biología a alumnos del segundo ciclo de Educación Primaria. En primer lugar, se llevará a cabo un análisis sobre la importancia de la Biología en Educación Primaria y los contenidos recogidos en la normativa vigente. Posteriormente, se analizará el uso de las TICs en Educación Primaria...

  1. Osteoporosis: una patología con afectación personal, familiar, laboral y social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Mª Mira Ferrer

    2007-03-01

    Full Text Available La osteoporsis y las fracturas osteoporóticas son un importante problema en nuestra sociedad debido a su gran frecuencia. En nuestro siglo la población europea y española está envejeciendo y la prevalencia de la osteoporosis va en aumento. Por otro lado la osteoporosis afecta a la población con edad a partir de la década de los 40, es decir durante la vida laboral activa, así que representa una importante causa de absentismo laboral. Esto produce un alto coste económico, social, familiar y sanitario. Es interesante promover programas de detección para disminuir estas consecuencias. Un programa efectivo de diagnóstico y tratamiento de la osteoporosis es el método "gold tandard" para el manejo de esta "enfermedad silenciosa". La detección precoz de los factores de riesgo de esta enfermedad es el punto clave de actuación. Debemos recomendar hábitos de vida saludables para evitar la aparición de la osteoporosis y de las fracturas osteoporóticas. Los Servicios de Prevención de Riesgos Laborales tienen una posición privilegiada para instaurar actividades en este sentido.The osteoporosis and the osteoporotic fracture represent a prevalent disease and one of the main problem in the developed countries. The European and Spanish population are going to be older from the last century and the osteoporosis is growing up. In other hand, usually, the disease affect people at the 40 th decade of life when they are working population in active labour life period, so the osteoporosis is an important cause of absenteeism, and consistently, the osteoporosis means a high economic, social, family, sanitary and labour cost. One of the main effectives activities in the control of the disease are the instauration of prevention programs guided to target populations. An effective program of early diagnosis and treatment of osteoporosis is the gold standard method to attend correctly this "silent illness". The roads points of actuation are related with an

  2. Influencia de la memoria verbal y la memo-ria visual sobre el rendimiento académico en Educación Primaria

    OpenAIRE

    Blanco-Cerro, Susana

    2013-01-01

    Objetivo. Estudiar la relación entre la memoria visual a corto y largo plazo, y la memoria verbal respecto al rendimiento académico en distintas áreas educativas en alumnos del ter-cer ciclo de Educación Primaria. Metodología. Para analizar las variables implicadas se ha aplicado el Test de la Figura Compleja de Rey (Meyer, 1995) y el Test de Memoria Auditiva Inmediata (Cordero, 2009) a una muestra de 30 alumnos de entre 10 y 12 años de Educa-ción Primaria. Para realizar los análisis estadíst...

  3. DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UNA ESCALA PARA EVALUAR LAS ESTRATEGIAS DE GESTIÓN E INTERVENCIÓN DOCENTE EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inmaculada Chiva Sanchis

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo aporta evidencias de validación de una escala de valoración destinada a evaluar las estrategias de gestión e intervención docente, también llamadas metodologías docentes, empleadas por el profesorado de primaria. Esta investigación es realizada desde dos aproximaciones: una cuantitativa basada en un estudio de encuesta, donde se recogen las valoraciones de estudiantes acerca de cómo se aprende en el aula y qué recursos, actividades y sistemas de evaluación utiliza el profesorado; y una cualitativa basada en las aportaciones de un comité de personas expertas. Los análisis realizados atienden a la validez de contenido y de constructo de la escala así como a la fiabilidad de sus ítems. La validación de dicha escala se realizó con un total de 9 centros de la Comunidad Valenciana (España, en el nivel de 6º de primaria, concretamente 324 estudiantes. Los resultados permiten, por un lado, comprobar el alto nivel de consistencia interna de la escala de valoración y, por otro lado, presentar un instrumento destinado a la autoevaluación y/o heteroevaluación que ofrezca al profesorado la información necesaria para modificar y mejorar su gestión e intervención en el aula para adaptarse mejor a las competencias y necesidades de sus estudiantes en un contexto de formación permanente.

  4. Seguimiento de las recomendaciones en prevención secundaria cerebrovascular en atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Tamayo-Ojeda

    2017-06-01

    Conclusiones: El seguimiento de las recomendaciones de las guías clínicas para la prevención de la enfermedad cerebrovascular en atención primaria es mejorable, especialmente en los más jóvenes. Son necesarios cambios organizativos e intervención más activa de los profesionales, así como estrategias para combatir la inercia terapéutica.

  5. Evaluación del grado de sellado marginal y resistencia adhesiva de restauraciones de resina compuesta con adhesivo convencional en dentición primaria y definitiva

    OpenAIRE

    Monsalves Bravo, Silvia Isabel; Terrazas Soto, Pedro; Toro Urbina, Georgina; Bader Mattar, Marcelo

    2014-01-01

    El presente estudio evaluó el grado de sellado marginal y resistencia adhesiva de restauraciones de resinas compuestas confeccionadas con un sistema adhesivo de grabado y lavado en dentición primaria y definitiva. Para realizar ambos test se utilizaron 20 piezas primarias y 20 piezas definitivas. En resistencia al cizallamiento, los dientes fueron seccionados longitudinalmente y se les adhirió un cilindro de resina compuesta, utilizando la técnica adhesiva de grabado y lavado para ambas denti...

  6. Escalas de evaluación de riesgo suicida en atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Ximena Rangel Garzón

    2015-10-01

    Conclusiones. Estas escalas se pueden usar como instrumento de ayuda para definir una conducta en un paciente con riesgo suicida, pero no reemplazan la entrevista psiquiátrica. Se postulan las escalas Modified Scale for Suicide Ideation y Plutchik Suicide Risk Scale por cumplir con las características psicométricas, por tener un tiempo de aplicación adecuado en el servicio de urgencias y por sus preguntas sencillas para ser utilizadas en atención primaria.

  7. Asma bronquial. Atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Reinaldo Pino Blanco

    2010-12-01

    Full Text Available El siguiente trabajo define las pautas a seguir en la atención primaria de salud para logran un adecuado seguimiento y control de los pacientes que sufren enfermedades respiratorias crónicas y en particular el asma bronquial. Se realiza una revisión profunda de las principales guías para el manejo de la enfermedad, así como las mejores evidencias publicadas hasta la fecha.This paper sets out the guidelines in the primary health care to achieve an adequate monitoring and control of patients suffering from chronic respiratory diseases including bronchial asthma. A systematic review on the main guidelines to handle this disease and the best evidence published to this day are presented.

  8. La oncología en la atención primaria de salud

    OpenAIRE

    Mendoza del Pino, Mario Valentín

    2009-01-01

    El Libro “La Oncología en la Atención Primaria de Salud”, constituye un importante aporte para la prevención y atención del cáncer, desde una valoración muy integral. Se trata de una enfermedad que constituye la segunda causa de muerte en nuestro país, que tanto dolor y sufrimiento representa para el paciente y sus familiares. El libro tiene un enfoque muy útil para el Equipo Básico de Salud, ya que enfatiza que el cáncer puede prevenirse si logramos en la población cambios en el estilo de v...

  9. Osteoporosis del embarazo y la lactancia: Estudio de 8 casos Osteoporosis during pregnancy and lactation: Report of eight cases

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Sarli

    2005-12-01

    Full Text Available Tanto la osteoporosis generalizada como la regional son enfermedades que excepcionalmente se asocian con el embarazo. El objetivo de este trabajo es revisar nuestra experiencia en el diagnóstico y tratamiento de estas afecciones. Entre 1984 y 2004 consultaron seis puérperas por osteoporosis y dos por osteoporosis regional. En el primer grupo tres pacientes refirieron fracturas vertebrales y las restantes grave desmineralización detectada por densitometría ósea (DEXA. Los síntomas comenzaron en el tercer trimestre o en el posparto inmediato. Cinco eran primíparas mientras que una era multípara y había amamantado por un tiempo prolongado. Los factores de riesgo detectados fueron: baja ingesta láctea, delgadez, osteoporosis familiar, amenorreas, tabaquismo y corticoterapia. El laboratorio mostró recambio óseo acelerado. La DEXA documentó marcada desmineralización especialmente en esqueleto axial. En todas se interrumpió la lactancia y se indicaron drogas anti-resortivas en cuatro, estrógenos en una y sólo calcio y vitamina D en otra. Todas, menos una, evolucionaron favorablemente independientemente del tratamiento utilizado. Dos pacientes consultaron por dolor y limitación funcional progresiva durante el embarazo, en cadera izquierda y pie derecho respectivamente. La DEXA mostró desmineralización del lado afectado. El diagnóstico de osteoporosis regional se confirmó por resonancia magnética nuclear. Los informes de laboratorio indicaron aumento del turnover óseo. Ambas fueron tratadas exitosamente con reposo y bifosfonatos.Both generalized and regional osteoporosis exceptionally occur during pregnancy and lactation. The aim of this paper is to show our experience in the diagnosis and treatment of these diseases. From 1984 to 2004 six lactating women with osteoporosis and two with regional osteoporosis consulted us. In the former group, three patients had vertebral fractures and the others experienced substantial

  10. Educación y sensibilización en alergias alimentarias en Educación Primaria

    OpenAIRE

    Orenes Muñoz, Elena

    2016-01-01

    El presente Trabajo Final de Grado (TFG) fomenta la sensibilización y la educación de la alergia alimentaria en el alumnado del ciclo de Educación Primaria. El presente TFG presenta un programa de actividades educativas para la adquisición de hábitos saludables rutinarios para fomentar la prevención y la creación de un entorno seguro para educandos alérgicos en la comunidad educativa. Ciencias de la Alimentación Educación

  11. La creatividad musical y las emociones. Tdah o trastorno de déficit de atención con hiperactividad en el aula de Primaria

    OpenAIRE

    Ruiz Hernández, Cristina

    2016-01-01

    Con este trabajo el problema de un TDAH y posibles problemas psicológicos serán investigados por medio de la creatividad musical y de las emociones utilizando la música en la Educación Primaria. Además con el estudio y la investigación de la enseñanza de la música, se intentará animarlos a expresar emociones y a tener creatividad para evitar problemas de comportamiento psicológicos que se dan en la etapa de Primaria. Grado en Educación Primaria

  12. Incentivos en atención primaria: de la contención del gasto a la salud de la población

    OpenAIRE

    Gérvas Camacho, Juan Javier; Ortún Rubio, Vicente; Palomo Cobos, Luis; Ripoll, Miguel Ángel

    2007-01-01

    Este texto se elaboró a partir del debate en el segundo taller presencial de los Seminarios de Innovación en Atención Primaria, que en 2007 se dedican a la organización de los servicios en atención primaria. Se celebró en Madrid, el 22 de junio de 2007, y fue ponente Vicente Ortún, contrapuntos Luis Palomo y Miguel Ángel Ripoll, y coordinador Juan Gérvas. Los Seminarios de Innovación en Atención Primaria están organizados por la Fundación Ciencias de la Salud y la Fundación para la Formación ...

  13. Detección del trastorno depresivo mayor en atención primaria. Una revisión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Manuel Calvo Gómez

    2015-07-01

    Full Text Available Antecedentes: El trastorno depresivo mayor (TDM es una enfermedad frecuente en la población general y una de las principales causas de discapacidad en el mundo. La distinción entre los cambios que normalmente ocurren en el estado del ánimo y aquellos que están presentes en el espectro de los trastornos depresivos no es una tarea fácil, por esta razón se han propuestos varios mecanismos e instrumentos para mejorar la detección de este trastornos en la consulta de atención primaria. Objetivos: Evaluar si la detección sistemática rutinaria con instrumentos de tamizaje, con o sin sistemas de seguimiento y manejo integrado, es más efectiva que la atención usual en identificar pacientes con depresión, facilitar su tratamiento, y mejorar los resultados clínicos, a nivel de la atención primaria. Material y Métodos: Para determinar la utilidad del tamizaje sistemático para depresión a nivel de atención primaria, se llevó a cabo una búsqueda de estudios de casos y controles, cohortes y controlados aleatorizados, revisiones sistemáticas, y meta-análisis, en las bases de datos MEDLINE, Base de datos de revisiones sistemáticas Cochrane, Registro central de estudios controlados Cochrane, PsycINFO, y EMBASE, desde enero de 1976 hasta el 30 de abril de 2013. Resultados: La evidencia existente mostró que muchos casos de depresión no son detectados. Los médicos de atención primaria (MAP logran tasas de detección del trastorno depresivo entre el 30% y 40% (rango 7-70%, sin utilizar herramientas adicionales para el diagnóstico como las escalas de una, dos y tres preguntas. Los pacientes con los cuadros menos severos y más jóvenes son los menos detectados. Conclusiones: La evidencia encontrada muestra que el tamizaje para depresión a nivel de atención primaria con retroalimentación del resultado puede incrementar el reconocimiento del trastorno por parte del MAP. Sin embargo, el efecto de la retroalimentación sobre el tratamiento

  14. Una propuesta holística de desarrollo profesional para maestros de inglés de la básica primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Cristina Cadavid Múnera

    2009-04-01

    Full Text Available Este artículo presenta los resultados finales de un proyecto de investigación-acción, llevado a cabo por un grupo de profesores y estudiantes de la Escuela de Idiomas de la Universidad de Antioquia, cuyo objetivo central era determinar el impacto de una propuesta de desarrollo profesional para maestros de inglés de la básica primaria. Se presenta, en la primera parte, una descripción del proyecto de investigación, que incluye los objetivos propuestos, la metodología empleada y el marco referencial que lo sustenta. En la segunda parte se discuten los resultados obtenidos, a la luz de los objetivos propuestos para el estudio, donde se evidencia que los maestros participantes mejoraron el uso de la lengua extranjera y sus prácticas pedagógicas, ya que tuvieron la opción de arriesgarse y reflexionar, como aprendices y maestros, sobre estrategias holísticas para la enseñanza y el aprendizaje del inglés como lengua extranjera. Este trabajo constituye un aporte al proceso de construcción de conocimiento local, en el que las perspectivas de docentes universitarios y de educación básica se integran, para favorecer la construcción de una comunidad académica que promueva cambios educativos mediante procesos de desarrollo profesional como el que se presenta en este estudio.

  15. Osteoporosis: importancia del estilo de vida para su prevención

    OpenAIRE

    Infante Blanco, Isabel

    2016-01-01

    Introducción: La osteoporosis es una enfermedad ocasionada por la pérdida de masa ósea que conlleva deterioro de la microarquitectura del hueso, provocando mayor susceptibilidad a las fracturas, principalmente, cadera, columna y muñeca. Su diagnóstico se realiza mediante la medición cuantitativa de la densidad mineral ósea. Se puede clasificar dependiendo de la existencia o no de una patología, siendo ésta la causa. La osteoporosis es un problema de gran magnitud, estimándose 2...

  16. ¿Cómo podemos aprender el arte en Educación Primaria? ¡Traslademos las obras de arte al aula!

    OpenAIRE

    Feliu Torruella, María

    2011-01-01

    Con este artículo pretendemos mostrar una experiencia de investigación en el aula de primaria en seis centros educativos. Dónde se han experimentado dos unidades didácticas con metodologías diferentes para verificar la incidencia de los métodos en los procesos de enseñanza y aprendizaje del arte. Palabras clave: investigación, didáctica del arte, educación primaria, metodología enseñanza.

  17. Integración curricular de una plataforma online para el aprendizaje de las matemáticas en educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos de Castro Hernández

    2016-01-01

    Full Text Available Presentamos el método Smartick para el aprendizaje de las matemáticas online, explicando cómo se ha integrado en el entorno escolar, en 11 colegios de educación primaria, dentro y fuera del horario de la clase de matemáticas. En el apartado principal del trabajo, explicamos cómo las actividades de la plataforma Smartick favorecen el desarrollo de las capacidades matemáticas fundamentales (en el modelo de PISA 2012 que contribuyen al desarrollo de la competencia matemática. La adopción de este modelo de capacidades está orientada a la integración curricular de este método de aprendizaje, haciendo que esté alineado con las iniciativas internacionales curriculares más recientes. Tras varios años de experimentación, análisis retrospectivos de resultados, y reflexiones sobre la práctica y desde la literatura, finalizamos el artículo con implicaciones para la teoría en el ámbito de la didáctica de las matemáticas.

  18. El apoyo psicosocial docente de primer ciclo de primaria costarricense para el trabajo con estudiantes cuyo padre y/o madre se encuentran privados de libertad (EPMPL), desde su trabajo en el aula regular

    OpenAIRE

    Sáenz Villalobos, Lucía

    2013-01-01

    El presente trabajo final de graduación pretendió establecer las bases objetivas, a partir de las cuales podría establecerse un programa integral de capacitación docente de educación primaria para el apoyo, desde la clase regular, de los menores cuyo padre y/o madre se encuentren privados de libertad (EPMPL), como medio de contención que aminore las repercusiones socio-emocionales que tal situación implica, considerando que dicha población se encuentra en riesgo social. Para ello, se realizó ...

  19. Un aparato ortopédico para el magisterio: la Dirección General de Educación Primaria y los maestros en el Distrito Federal, 1896-1913

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ma. Eugenia Chaoul Pereyra

    2016-05-01

    Full Text Available Al convertirse en empleados federales en 1896, los maestros de primaria del Distrito Federal y de los territorios (Nayarit y Baja California ocuparon un papel singular para poner en marcha la política educativa del régimen porfiriano. En el marco de la anhelada centralización educativa, las autoridades promovieron que los docentes se desempeñaran como agentes modernizadores y pudieran difundir los nuevos contenidos pedagógicos. Sin embargo, la estructura burocrática diseñada para tal fin derivó en un aparato que supervisó, controló e inmovilizó a los maestros relegándolos a ocupar un papel receptivo, secundario y dependiente de los favores de la autoridad. Este desempeño fue crucial para entender las características que adquirió la organización magisterial al despuntar la revolución

  20. Conocimientos sobre estrés, salud y creencias de control para la Atención Primaria de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Pérez Núñez

    Full Text Available Se realizó una revisión sobre la relación del estrés, salud y creencias de control para la Atención Primaria de Salud, resaltando que el estrés es una condición que de no abordarse adecuadamente sus síntomas producen una serie de trastornos en el individuo, repercutiendo en la salud de este, pudiendo crearse diversos problemas como conflictos, insatisfacciones y dificultad en su desenvolvimiento social. Es decir, el estrés se nos presenta como un fenómeno que representa un modo particular de relación del hombre con el entorno, que tiene diferentes "grados" que se distinguen por la intensidad de las vivencias emocionales presentes, su carácter placentero/displacentero; la magnitud de la estimulación que el sujeto recibe de manera pasiva; o por conllevar una respuesta fisiológica, más o menos específica y que de acuerdo a las creencias de control, son los recursos internos y externos con que cuentan los sujetos para afrontarlo y que de ser adecuados atenuarían los daños a la salud. Este último aspecto nos motivó, por su gran valor, a la actualización en el tema para el equipo básico de salud, donde a partir de su comprensión permitirá el desarrollo de estrategias de intervención que logren atenuar sus efectos sobre la salud de los individuos y familia.

  1. Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maite Serna

    2017-01-01

    Full Text Available Este trabajo surge del interés de evaluar la biblioteca escolar como medio lector, como generadora y aleccionadora de hábitos lectores. Pretende responder a la cuestión de si las directrices que rigen las actuaciones en torno a la lectura de las bibliotecas escolares de Bizkaia, en el País Vasco, son convenientes y fructíferas. Con este objetivo, primero se ha realizado un análisis detallado de los hábitos lectores y las percepciones sobre la importancia de la lectura que tienen los escolares y sobre quién los induce. Posteriormente hemos elaborado un estudio diagnóstico de las bibliotecas de centros de Educación Primaria, analizando su trabajo como agente lector y su integración e implicación con la comunidad educativa. Y finalmente se ha establecido la relación de los dos análisis anteriores para ver hasta qué punto la existencia de una biblioteca escolar favorece o no los hábitos lectores, concluyendo, por una parte, que la actitud y el estímulo familiar son elementos básicos para favorecer los hábitos lectores y, por otra, que la mera presencia de una biblioteca escolar en el centro no es suficiente para mejorar hábitos o valoración de la lectura, sino que la clave está en el tipo de biblioteca que trabaja con los escolares.

  2. La toxicología en la atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Martínez Cabrera

    1995-06-01

    Full Text Available Se expone la función que debe desempeñar la toxicología en Cuba para contribuir al logro de la meta de Salud para todos en el año 2000, así como los factores que condicionan el surgimiento de la toxicología preventiva. Se expresan los principales elementos que debe conocer el médico de la familia sobre toxicología y la necesidad de ampliar la interacción en el terreno docente, asistencial e investigativo entre la toxicología y el nivel de atención primaria de salud.

  3. Bases para el diseño de un programa educativo con enfoque de atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Campaña de Paredes Cecilia

    1990-06-01

    Full Text Available

    En 1978 en la reunión de la OMS realizada en Alma Ata, los países del mundo le dieron vida legal a la atención primaria de salud como la estrategia que permitiría llevar a la práctica el lema salud para todos en el año 2000, que fué definido como política de salud en 1972. La situación de salud que dió origen a ésta estrategia es de todos conocida, sin embargo conviene recordar que sigue vigente y en algunos países ha empeorado, debida en parte a la migración hacia las ciudades, considerándose que hacia el año 2000, mas de 2100 millones de personas se hacinarán en las zonas periféricas o deprimidas de las grandes ciudades.

  4. En acción: mejorando el acceso a la atención óptima para todos los pacientes con inmunodeficiencias primarias Semana mundial de las Inmunodeficiencias Primarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Espinosa Rosales

    2016-04-01

    Full Text Available Las inmunodeficiencias primarias constituyen un grupo de más de 300 defectos innatos del sistema inmunitario, tanto en sus componentes hematopoyéticos como en los no-hematopoyéticos. Dichos defectos pueden presentarse con un amplio espectro de manifestaciones clínicas, ya sea con infecciones (comunes recurrentes, comunes graves, o raras y graves, autoinflamación, autoinmunidad, malignidad y/o alergia. Anteriormente clasificadas como “enfermedades raras”, las inmunodeficiencias primarias no son tan raras como se pensaba: hoy en día se estima que afectan a más de seis millones de personas alrededor del mundo, sin distinciones geográficas, de género o edad.

  5. Elecciones primarias y personalización de la política: El caso de las elecciones locales en Chile 2012

    OpenAIRE

    CANTILLANA PEÑA, CARLOS; CONTRERAS AGUIRRE, GONZALO; MORALES QUIROGA, MAURICIO

    2015-01-01

    Aunque las elecciones primarias han sido popularizadas como el mecanismo de selección de candidatos más abierto y participativo, muchas veces generan el efecto contrario, fortaleciendo la personalización de la política y no la institucionalización de los partidos. Estudiamos las elecciones primarias de Chile organizadas por la coalición de centro-izquierda Concertación, para elegir sus candidatos a alcalde en 2012. Sostenemos, en primer lugar, que a mayor fuerza electoral del candidato incumb...

  6. SISTEMA DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR EL HÁBITO LECTOR EN EDUCANDOS DE LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juana Guerrero García

    2014-03-01

    Full Text Available En el artículo se exponen aspectos relacionados con un sistema de actividades de lectura recreativa que fue diseñado con el propósito de favorecer el hábito lector en educandos de la Licenciatura en Educación Primaria. Para determinar el contenido de las actividades se tuvo en cuenta el modelo del egresado, que enfatiza en la lectura de obras martianas y especifica entre ellas La Edad de Oro; la selección de las obras se realizó teniendo en cuenta el diagnóstico inicial. Las actividades se concibieron a partir de la metodología para el trabajo con los lectores que se basa en tres métodos: crítico, ilustrativo y recomendativo, aunque se utilizaron de forma integrada, prevaleció el primero, por considerar que propicia en mayor medida el crecimiento personal de los educandos, pues el método está destinado a lograr que los lectores valoren críticamente lo que leen y sean capaces de incorporar a la actividad práctica el contenido de sus lecturas. Los resultados obtenidos fueron favorables: al comparar el diagnóstico inicial con el final se aprecia progreso en el desarrollo del hábito lector de los educandos. El artículo se deriva de la tesis de maestría de su autora.

  7. La Educación Física Adaptada para el alumnado que presenta discapacidad motriz en los centros ordinarios de primaria de Cataluña

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Montserrat Cumellas Riera

    2011-03-01

    Full Text Available Nuestra investigación tenía como objetivos: Conocer la formación, recursos y conocimientos del Currículum (1992, para el inicio y la práctica del Atletismo Adaptado, con el alumnado que presenta discapacidad motriz, del profesorado de ciclo superior (CS de primaria, centros ordinarios de Cataluña, curso 2001-2002. Analizar la evolución histórica de la legislación y currículos, alumnado que presenta necesidades educativas especiales (NEE. Aportar una propuesta metodológica de Lanzamiento de Peso Adaptado, para el CS de primaria, alumnado que presenta discapacidad motriz. La muestra de estudio fueron 292 sujetos de EF de primaria (11,10% y de estos, 257 docentes (88,01% impartían clases en el CS. El estudio fue de carácter empírico-analítico, descriptivo y comparativo. Se utilizó como instrumento un cuestionario, realizándose un análisis deductivo de la bibliografía. Se completó con un trabajo de campo. Analizados los resultados, como conclusiones finales se obtuvo que: FORMACIÓN EF PROFESORADO CS Pocos conocimientos EFA (61,17%. Asisten cursos EFA (23,34%. El tener alumnado que presenta discapacidad motriz, aumenta asistencia cursos EFA (6,17%. El tener alumnado que presenta discapacidad motriz, aumenta el número de personas con más información en relación a la EFA. El 94,54% del profesorado que ha tenido alumnado que presentaba discapacidad motriz tiene interés en recibir por parte de la Administración, formación relacionada con la EFA. Bibliografía EFA en el departamento (46,05%: Atletismo Adaptado (3,09%, Currículum (3,09%, Inclusión (10,65%. RECURSOS ADAPTADOS Instalaciones deportivas convencionales (86,39%. Instalaciones deportivas adaptadas (11%. Material adaptado (53,95 %. Información material adaptado (6,87%. Asesoramiento de una persona especialista. Periodo 1987-2002, un 14,5% del profesorado. Curso escolar 2001-2002, un 22,7% del profesorado. CONOCIMIENTO DEL CURRÍCULO NEE (1992 Información del Curr

  8. Factores de riesgo en diabetes mellitus y pie diabético: un enfoque hacia la prevención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Análida E Pinilla

    2013-08-01

    Full Text Available Objetivo: revisar la literatura sobre factores de riesgo asociados a diabetes mellitus y sus complicaciones, las estrategias de prevención y la importancia de programas interdisciplinarios para mejorar la calidad de vida. Fuente de datos: búsqueda de la literatura científica publicada en español e inglés, en bases de datos como Medline, SciELO y otras de la Universidad Nacional de Colombia mediante palabras clave; además, revisión de libros y consensos afines con el tema. Selección de estudios: se revisaron los títulos y resúmenes de documentos para seleccionar las publicaciones originales, así como las más representativas con relación a prevención primaria y educación. Extracción de datos: la literatura se clasificó y organizó de acuerdo con el tema principal y la estructura del artículo. Síntesis de datos: se inició un análisis crítico para ordenar y sintetizar los avances relacionados con los siguientes ítems: factores de riesgo para diabetes mellitus, epidemiología, pie diabético, educación, prevención primaria y estilos de vida relacionados con ejercicio y alimentación. Conclusión: el impacto de la diabetes mellitus y sus complicaciones en la salud de los individuos hace necesario establecer políticas de salud pública de prevención primaria, para minimizar el progreso de esta epidemia. Es esencial instaurar y fortalecer programas educativos orientados por profesionales de la salud, además de implementar la formación en diabetes mellitus en los currículos de pregrado y posgrado del área de la salud.

  9. La comprensi??n lectora en Educaci??n Primaria: una investigaci??n sobre las inferencias como estrategia b??sica de lectura

    OpenAIRE

    Rico Tello, Marina

    2015-01-01

    La comprensi??n lectora es una capacidad b??sica que debe adquirir el alumnado a lo largo su vida escolar y familiar, es por ello por lo que se llevar a cabo una investigaci??n educativa sobre la comprensi??n literal e inferencial en 22 alumnos de 3o de Educaci??n Primaria en el Centro de Educaci??n Infantil y Primaria Alcazaba (Granada). Se examinan las destrezas de las que disponen para comprender el significado literal e inferencial de un texto continuo o discontinuo a trav??s de una in...

  10. Evaluación de la adherencia primaria a medicamentos en pacientes con enfermedades crónicas afiliados al Seguro de Salud del Hospital Italiano de Buenos Aires: estudio de cohorte retrospectiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Emiliano Peper

    2018-02-01

    Conclusiones: Este es el primer estudio que evaluó la adherencia primaria en Argentina y, según los resultados de nuestra búsqueda, el primero en el mundo para tamoxifeno. La adherencia primaria documentada en nuestra investigación fue algo mayor que la informada en la bibliografía.

  11. Estrés laboral y síndrome de burnout en docentes cubanos de enseñanza primaria

    OpenAIRE

    Oramas Viera, Arlene

    2013-01-01

    El estrés laboral y el síndrome de burnout en el docente cubano de enseñanza primaria, a pesar del impacto negativo que suelen tener en la salud y el desempeño profesional, han sido poco estudiados. En el presente trabajo, con el objetivo de detectar la presencia del estrés laboral y el síndrome de burnout, en una muestra de 621 docentes de enseñanza primaria en cuatro provincias, se utilizó el Inventario de estrés para maestros, la Escala sintomática de estrés y el Inventario de burnout de M...

  12. La estimulación del lenguaje oral a partir de los cuentos en el primer ciclo de educación primaria

    OpenAIRE

    Torres Jaramillo, Ana María

    2014-01-01

    El trabajo que se expone a continuación es una propuesta de intervención para trabajar el lenguaje oral en los alumnos del primer ciclo de Educación Primaria. En él, me he marcado unos objetivos, partiendo de la base legal del currículo de Educación Primaria, de modo que, esta propuesta de trabajo pueda desarrollarse en el aula formando parte del currículo. Contiene aspectos teóricos referidos al lenguaje, destacando la importancia del lenguaje oral y un breve desarrollo del lenguaj...

  13. Osteoporose Osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Cesar Gali

    2001-06-01

    Full Text Available A osteoporose é uma doença ósteo-metabólica que atinge especialmente mulheres após a menopausa. Segundo a Organização Mundial de Saúde 1/3 das mulheres brancas acima dos 65 anos são portadoras de osteoporose. Entretanto estima-se que um homem branco de 60 anos tenha 25 % de chance de ter uma fratura osteoporótica. O diagnóstico e planejamento terapêutico são baseados na densitometria óssea e na dosagem laboratorial dos marcadores de formação e reabsorção óssea. A densitometria também é o melhor preditor de fraturas. Os medicamentos atualmente disponíveis atuam mais na inibição da reabsorção óssea. A principal forma de tratamento da osteoporose é a prevenção: deve-se evitar o fumo; álcool e café devem ser consumidos com moderação; a atividade física e ingestão adequada de cálcio são fundamentais; o treinamento proprioceptivo pode colaborar para prevenir quedas e, conseqüentemente, as fraturas.Osteoporosis is an osteometabolic disease affecting mainly postmenopausal women. According to the World Health Organization, 1/3 of older than 65 white women are affected by osteoporosis. Notwithstanding, the estimates say that 60-year old white males have a 25% chance of osteoporotic fractures. Diagnosis and the therapeutic design are based on bone densitometry and laboratory determinations of formation and bone reabsorption markers. Densitometry is the best fracture predictor. Currently available drugs act inhibiting bone reabsorption. The main form of treatment of osteoporosis is prevention: smoking must be avoided; alcohol and coffee drinking must be moderate; physical activity and adequate calcium intake are fundamental; proprioceptive training can prevent falls and, consequently, fractures.

  14. Análisis de la atención primaria del adulto mayor en una Residencia Gerontológica de la ciudad de Guayaquil. Propuesta de un modelo de atención primaria.

    OpenAIRE

    Ruíz Cáceres, Guadalupe del Rosario

    2015-01-01

    Esta investigación tiene como objetivo general analizar la atención primaria del adulto mayor en una residencia gerontológica de la ciudad de Guayaquil y como parte de sus objetivos específicos el proponer un modelo de atención de servicios de salud para adultos mayores en cuanto a la organización, los servicios y el presupuesto, así como sus indicadores de evaluación. La metodología fue de estudio de caso, para ello se analizó la situación en general y de salud de los residentes en ...

  15. El texto argumentativo en 6º curso de educación primaria

    OpenAIRE

    Ibarra Aguirre, Artzeiz

    2016-01-01

    Propongo el texto argumentativo en 6.º curso de Educación Primaria en la asignatura de Educación Física. He analizado cuatro textos argumentativos escritos por el alumnado del nivel mencionado, con la finalidad de valorar el grado de su competencia comunicativa escrita; principalmente, he estudiado asuntos textuales y lingüísticos presentes en los textos producidos. Pretendo estimular la capacidad argumentativa en el alumnado. Como consecuencia de las conclusiones, propongo actividades para l...

  16. Estrategias Metodológicas Basadas en el Constructivismo para elevar el Autoestima de los Estudiantes del 5º Grado de Educación Primaria de la I. E N° 80147 – Sarin - en el Año 2009

    OpenAIRE

    Polo García, Beder Ernesto

    2017-01-01

    La presente investigación de tipo socio crítica propositiva tomó como estudio la autoestima. El problema se ha planteado de la siguiente manera: Se observa en el proceso docente educativo de los estudiantes del 5º de educación primaria de la I. E Nº 80147 del distrito de Sarín bajo nivel de autoestima; esto se manifiesta en la dificultad para valorarse así mismo, para aceptarse tal y como es y sentirse seguro con lo que hace, siente o piensa. Esto genera un comportamiento de inseguridad, falt...

  17. Diseño y validación de una escala para evaluar las estrategias de gestión e intervención docente en educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Chiva Sanchis, Inmaculada

    2015-09-01

    Full Text Available Este artículo aporta evidencias de validación de una escala de valoración destinada a evaluar las estrategias de gestión e intervención docente, también llamadas metodologías docentes, empleadas por el profesorado de primaria. Esta investigación es realizada desde dos aproximaciones: una cuantitativa basada en un estudio de encuesta, donde se recogen las valoraciones de estudiantes acerca de cómo se aprende en el aula y qué recursos, actividades y sistemas de evaluación utiliza el profesorado; y una cualitativa basada en las aportaciones de un comité de personas expertas. Los análisis realizados atienden a la validez de contenido y de constructo de la escala así como a la fiabilidad de sus ítems. La validación de dicha escala se realizó con un total de 9 centros de la Comunidad Valenciana (España, en el nivel de 6º de primaria, concretamente 324 estudiantes. Los resultados permiten, por un lado, comprobar el alto nivel de consistencia interna de la escala de valoración y, por otro lado, presentar un instrumento destinado a la autoevaluación y/o heteroevaluación que ofrezca al profesorado la información necesaria para modificar y mejorar su gestión e intervención en el aula para adaptarse mejor a las competencias y necesidades de sus estudiantes en un contexto de formación permanente.

  18. Atención a la diversidad (autismo) a través de la literatura infantil en el aula de primaria

    OpenAIRE

    Trejo Malfaz, María de la Paz

    2014-01-01

    Intervención en el aula para sensibilizar en la inclusión educativa y la atención a la diversidad de los niños con autismo partiendo de un libro de literatura infantil. Grado de Educación Primaria

  19. RELACIÓN ENTRE TIC Y LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DE LECTOESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE BÁSICA PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo Ballestas Camacho

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo muestra los resultados de una investigación cuyo obje - tivo fue comprender la relación que hay entre las TIC y la adquisición de las habilidades de lectoescritura en alumnos de primer grado de básica primaria. Para lo anterior, se diseñó y aplicó una experiencia de aprendizaje basada en elementos tecnológicos con 22 niños y niñas del grado primero de básica primaria de una escuela en el municipio de Cúcuta, Colombia. Para observar los avances, se hizo un diagnóstico entre la población escolar participante, entrevistas a los docentes y grupos focales con algunos niños y niñas que dieron pautas para el di - seño de la experiencia de aprendizaje. Las TIC corresponden a medios didácticos que pueden ser utilizados para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. La relación entre estas dos esferas se halla en el campo de la comunicación y mediación ejercida por los docentes.

  20. [Postmenopausal osteoporosis].

    Science.gov (United States)

    László, Adám

    2004-01-04

    Due to its incidence and clinical consequences osteoporosis followed by vertebral, hip, and forearm fractures represents an outstanding problem of nowadays' health care. Because of its high mortality rate hip fractures are of special interest. The number of fractures caused by postmenopausal osteoporosis increases with age. Costs of examinations and treatment of women with postmenopausal osteoporosis and fractures are also increasing and represent a significant amount all over the world. Organization of Osteoporosis Centres in Hungary was founded in 1995 and has been since functioning, however, only the one-sixth of osteoporotic patients are treated. Several risk factors are known in the pathogenesis of osteoporosis, first of all the lack of sufficient calcium and vitamin D intake, age, genetic factors, and circumstances known to predispose falling. Estrogen deficiency is the most likely cause of postmenopausal osteoporosis. Osteodensitometry by DEXA is the most important method to evaluate osteoporosis, since decrease in bone mineral density strongly correlates with fracture incidence. Physical, radiologic, and laboratory examination are also required at the first visit and during follow-up. The quantity of bone can hardly be influenced after the 35th year of age, thus prevention of osteoporosis has special significance: appropriate calcium and vitamin D supplementation, weight-bearing sports and physical activity can prevent fractures. According to the results from studies fulfilling the criteria of evidence-based medicine, first choice treatment of osteoporosis involves hormone replacement therapy, bisphosphonates, the tissue specific tibolone, raloxifen and calcitonin. Calcium and vitamin D supplementation are always necessary to be added to any antiporotic treatment. Other combinations of different antiporotic drugs are useless and make the treatment more expensive. Other treatments like massage, physiotherapy, hip-protecting pants, etc. as well as

  1. Estrabismo y ambliopía, conceptos básicos para el médico de atención primaria. Estrabismo and amblyopia, basic concepts to the physician in primary attention.

    OpenAIRE

    Juan Carlos Serrano Camacho, MD*; Martha Lía Gaviria Bravo, MD**

    2011-01-01

    El estrabismo y la ambliopía son patologías relativamente frecuentes en la población general. La ambliopía constituye la causa principal de disminución de visión unilateral. Existen diferentes tipos de estrabismo mientras que la ambliopía se debe únicamente a tres mecanismos fisiopatológicos. El objetivo de este artículo es brindar al médico de atención primaria y al estudiante de medicina una revisión completa y actualizada sobre estos dos temas. Para esto revisa...

  2. El texto culinario como medio para la comprensión lectora en los estudiantes de grado cuarto de básica primaria del Gimnasio Coofes de la ciudad de Manizales

    OpenAIRE

    Sanint de Ochoa, Juliana

    2005-01-01

    Tesis (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. CINDE, 2005 El texto culinario como medio para la comprensión lectora fue examinado en 16 niños de 4º. Grado de primaria, 8 de ellos fueron intervenidos con las competencias propias de cada uno de los niveles de comprensión lectora y 8 sirvieron como grupo comparación. El grupo entrenado obtuvo mejores resultados que el grupo comparación. Los resultados apoyan l...

  3. El estudio PROPRESE: resultados de un nuevo modelo organizativo en atención primaria para pacientes con cardiopatía isquémica crónica basado en una intervención multifactorial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esther Ruescas-Escolano

    2014-06-01

    Conclusiones: Una intervención multifactorial basada en el modelo de paciente crónico centrada en atención primaria y que facilite la toma de decisiones compartidas con los pacientes y la formación de los profesionales mejora el grado de control de los factores de riesgo cardiovascular (tabaquismo, cLDL y PAS. Las estrategias de mejora en la atención de la cronicidad pueden ser una herramienta eficaz para conseguir mejores resultados.

  4. Baja frecuencia de prescripción de profilaxis para osteoporosis en pacientes en tratamiento crónico con corticoides en Colombia Low frequency of prophylaxis prescription for osteoporosis in patients receiving chronic treatment with corticosteroids in Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Machado-Alba

    2013-03-01

    Full Text Available Objetivos. Identificar la frecuencia de uso de medicamentos para prevención de osteoporosis inducida por corticoides (OIC en pacientes que reciben corticoides por un periodo mayor a tres meses y que son afiliados al Sistema General de Seguridad Social en Salud de Colombia. Materiales y métodos. Estudio de tipo transversal. Se utilizó información sobre, las personas afiliadas al Sistema General de Seguridad Social en Salud de Colombia (3,7 millones. Se incluyeron en el trabajo los usuarios de todas las edades y sexos a los cuales se les indicó algún glucocorticoide entre el 1 de agosto y 30 de noviembre de 2011.Se identificaron variables sociodemográficas y las características de prescripción de glucocorticoides y medicamentos para profilaxis de OIC con dosis expresadas en dosis diarias definidas (DDD. Resultados. Se obtuvo una base de datos de 255 568 prescripciones de glucocorticoides, de los cuales 1837 pacientes recibían algún glucocorticoide de manera crónica. Predominaron pacientes de sexo femenino (60,2%, edad promedio de 55,2± 16,9 años distribuidos en 65 ciudades del país. El glucocorticoide más utilizado fue prednisolona en 1546 (84,1%, mientras que el medicamento para profilaxis más prescrito fue calcitriol (67,1%. Se encontraron 994 casos (54,2% que no estaban recibiendo profilaxis para osteoporosis a pesar de requerirlo. Conclusiones. Existe un bajo empleo de profilaxis para OIC. Se recomienda implementar acciones de farmacovigilancia que permitan identificar problemas relacionados con medicamentos para prevenir eventos adversos y optimizar recursos, anticipándose a la aparición de complicaciones para el pacienteObjective. To identify the frequency of drug use for the prevention of corticosteroid induced osteoporosis (CIO among patients using corticosteroids for more than three months affiliated to the General Social Health Security System of Colombia. Materials and methods. Cross-sectional study. Information about

  5. Validación de un instrumento para medir el nivel de conocimiento sobre depresión mayor en médicos de atención primaria en Chiclayo, Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aldo Ríos-Flores

    2013-01-01

    Full Text Available Objetivo: Diseñar y validar un instrumento para evaluar el nivel de conocimientos sobre Depresión mayor en médicos de atención primaria en Chiclayo. Material y Métodos: Estudio descriptivo, trasversal, tipo validación de un instrumento. El primer constructo se desarrolló en el 2010 en base al marco teórico y sometido a juicio de expertos. En el 2011 nuevamente se sometió el cuestionario a 12 expertos según la metodología Delphi, obteniéndose un constructo de 14 preguntas: 7 de diagnóstico y 7 de tratamiento; se realizó un estudio piloto para evaluar la inteligibilidad y pertinencia del instrumento. Se evaluó la confiabilidad con el coeficiente de Kuder-Richardson y el Alfa de Cronbach. La validez de constructo se realizó mediante análisis factorial. Se utilizó SPSS v. 15. Resultados: Se entrevistaron 34 médicos generales (90% y 6 alumnos (10% que habían terminado el curso de Salud mental: 36 (90% fueron varones; la media de edad fue de 37,5 ± 15 años. Los percentiles 25, 50 y 75 de la puntuación total del instrumento fueron: 4, 6 y 9, respectivamente. El Coeficiente de Kuder-Richardson fue 0,62; el Alfa de Cronbach de cada una de las preguntas fue mayor de 0,55. Las pruebas de Kaiser Meyer Olkin y de esfericidad de Bartlett mostraron que el instrumento era unidimensional. Conclusiones: Se obtuvo un instrumento válido, confiable y unidimensional para determinar el nivel de conocimientos sobre depresión mayor en médicos de atención primaria.

  6. INTELIGENCIA MUSICAL, RENDIMIENTO ESCOLAR Y DESARROLLO INTEGRAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA

    OpenAIRE

    de la Villa-Santotomás, Lorena

    2014-01-01

    Con esta investigación se pretende diseñar un programa de intervención para mejorar la inteligencia musical y la discriminación auditiva, potenciando el rendimiento escolar y el resto de inteligencias. En primer lugar, se utilizó una muestra de 30 alumnos de segundo de Primaria. Se analizó el nivel de desempeño de las distintas inteligencias a través del Cuestionario de Inteligencias Múltiples (Armstrong, 2001). En segundo lugar, se evaluó el nivel de discriminación auditiva co...

  7. Osteoporosis grave con aplastamientos vertebrales en dermatomiositis juvenil: Efecto del tratamiento con alendronato oral Severe osteoporosis with vertebral crushes in juvenile dermatomyositis: Effect of oral alendronate therapy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Tau

    2007-02-01

    Full Text Available Los glucocorticoides son usados comúnmente para el tratamiento de enfermedades inflamatorias, autoinmunes, enfermedades malignas, y en la prevención de rechazo de órganos trasplantados. Un efecto secundario frecuente del tratamiento prolongado es la pérdida de masa ósea que se produce por varios mecanismos y es causa de osteoporosis y fracturas vertebrales. El tratamiento con disfosfonatos ha sido propuesto para esta situación. Presentamos un caso clínico de osteoporosis grave en una niña con dermatomiositis juvenil, que respondió favorablemente al tratamiento con disfosfonatos orales.Glucocorticoids are used for the treatment of inflammatory and autoimmune diseases, cancer, and in prevention of organ rejects. A frequent secondary effect of longterm treatment with corticoids is the loss of bone mass, caused by several mechanisms: decrease in the intestinal calcium absorption, increase of the renal calcium excretion at the distal renal tubule, suppressive effect on the osteoblast and also in apoptosis of osteoclasts, inhibition in local production of IGF I (Insulin-like growth factor and IGFBPs (binding IGF I proteins necessary for bone metabolism, and decrease on osteocalcin production. Longterm treatment with corticoids is associated with osteoporosis and vertebral fractures. To improve this condition, treatment with bisphosphonates has been proposed. We present here a clinical case of a girl with dermatomyositis and severe osteoporosis with vertebral crushes, who responded well to oral bisphophonate treatment.

  8. EL DISCURSO DE LOS PROFESIONALES DE ATENCIÓN PRIMARIA DE LA COMUNIDAD DE MADRID SOBRE EL TRABAJO CON GRUPOS: SENTIDO, FINALIDADES Y ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Duro Martínez

    2002-01-01

    Full Text Available Fundamento: La Educación para la salud con grupos es una actividad cada vez más importante en atención primaria. Con el objetivo de contribuir a su desarrollo, esta investigación se plantea conocer los discursos de los profesionales sanitarios sobre las prácticas grupales y específicamente sobre su sentido, finalidades y ámbitos de aplicación. Métodos: Desde una perspectiva cualitativa-estructural se realizaron cuatro grupos de discusión y cuatro entrevistas abiertas con médicos generales, especialistas en Pediatría, en Medicina Familiar y Comunitaria, Enfermería y Trabajo Social, de las Áreas de Atención Primaria de la Comunidad de Madrid. Resultados: Los discursos de los profesionales de atención primaria sobre los grupos se inscriben dentro de las actividades de educación para la salud, siendo ésta una actividad supeditada a la consulta individual. Para hacer grupos los profesionales incluyen argumentos del orden de la jerarquía, eficiencia, eficacia y satisfacción personal. Los principales colectivos objeto del trabajo en grupo son, por este orden, los pacientes crónicos (hipertensos y diabéticos, mujeres (perimenopaúsicas, con malestar general, etc., escolares y profesores, asociaciones de la comunidad y cuidadores de enfermos crónicos. Conclusiones: Los profesionales de atención primaria mayoritariamente consideran el trabajo con grupos como algo marginal cuya finalidad principal sería el ahorro y, subsidiariamente, la Educación para la salud. Se realizan básicamente con pacientes crónicos y mujeres, planteándose el trabajo comunitario en un segundo término.

  9. ATENCION PRIMARIA Y RESPONSABILIDADES DE SALUD PÚBLICA EN SEIS PAÍSES DE EUROPA Y AMÉRICA DEL NORTE: UN ESTUDIO PILOTO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barbara Starfield

    2004-01-01

    Full Text Available Fundamento: Los rápidos cambios en los sistemas sanitarios son una oportunidad para reorientar las relaciones entre sus diferentes componentes. Con el objetivo de conocer dónde se ubica la responsabilidad para la realización de diferentes tipos de actividades preventivas, se realizó una encuesta en ocho áreas geográficas de seis países de Europa y Norteamérica. Métodos: Encuesta entre expertos basada en una matriz que relaciona servicios sanitarios preventivos con la población a la que se dirigen. Se establecieron ocho situaciones clínicas (vacunaciones infantiles y antigripal adultos; y detección precoz: de cáncer mediante mamografía, de tuberculosis, de Hipertensión Arterial, de fenilcetonuria, del virus de la inmunodeficiencia humana, y de osteoporosis, con el fin de conocer en relación a las mismas la población diana, nivel de establecimiento de las políticas, nivel de contacto con los individuos, seguimiento de los individuos con diagnósticos positivos y registro de sus datos clínicos. Resultados: Este estudio piloto mostró muy escasa coincidencia de los resultados tanto entre las ocho áreas encuestadas como en cada una de ellas. No se encontró un patrón regular para las actividades de prevención exploradas entre los diferentes países, ni en función de la tipología de sus sistemas sanitarios, ni por la orientación hacia la atención primaria de los diferentes sistemas. Conclusiones: Existe un escaso consenso en las áreas estudiadas en relación con la mejor forma de realizar las intervenciones de salud pública que conllevan prestación de atención sanitaria personal.

  10. Osteoporosis and Hispanic Women

    Science.gov (United States)

    ... Osteoporosis Osteoporosis and Hispanic Women Osteoporosis and Hispanic Women It is a common misconception that osteoporosis only ... seizures. Are There Any Special Issues for Hispanic Women Regarding Bone Health? Several studies indicate a number ...

  11. costarricenses de primaria y secundaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julián Monge Nájera

    2006-01-01

    Full Text Available En Costa Rica, la informática dejó de ser una “nueva tecnología” para ser parte cotidiana de la vida de docentes y estudiantes. Sin embargo, el valor y tipo de uso de las computadoras y otros componentes de la informática en la enseñanza-aprendizaje aún son sujeto de debate entre los teóricos de la educación. La discusión se centra en un aspecto teórico y otro práctico. El teórico: ¿debe enseñarse cómo funciona la computadora o debe enseñarse simplemente a usarla? El práctico: ¿conviene usar la informática durante las lecciones, o sólo como un complemento extra-clase? Tras consultar a 231 mujeres y hombres dedicados a la enseñanza primaria y secundaria en toda Costa Rica, se encontró que la mayoría está a favor de cómo enseñar a usar la computadora (más que cómo funciona, tanto en el aula como fuera de ella. Sin embargo, en la vida real usan la informática más en actividades administrativas que educativas, y no han aprovechado el verdadero potencial de la tecnología de la información y comunicación (TIC en educación, por lo cual no han cosechado los logros que se esperan de su uso. Es urgente entonces un giro radical en la forma en que se apoya al personal docente y en cómo se emplean realmente las computadoras en la educación primaria y secundaria de Costa Rica.

  12. Factores protectores familiares para la prevención del uso de sustancias psicoactivas (SPA en estudiantes de quinto de primaria de la Institución Educativa San Luis Gonzaga del corregimiento de Chicoral (El Espinal, Tolima

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Magdalena Acevedo-Silva

    2016-01-01

    Full Text Available Objetivo: Determinar los factores protectores familiares que previenen el uso de sustancias psicoactivas en los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa San Luis Gonzaga de Chicoral, corregimiento de El Espinal (Tolima. Materiales y métodos: La metodología utilizada fue de tipo cuantitativo, descriptivo y transversal. El análisis y procesamiento de la información se llevó a cabo mediante la utilización del paquete estadístico Statistical Package for the Social Sciences ( SPSS versión 18. La recolección de la información se realizó a través de la aplicación de una encuesta, una escala tipo Lickert autoaplicable. La muestra estuvo constituida por un total de 130 estudiantes de quinto de primaria de la institución educativa pertenecientes al estrato 1 y 2 de acuerdo con el régimen subsidiado Sisbén. Resultados: Para la realización del análisis se empleó la estadística descriptiva con tablas de frecuencias, figuras de barras y cruces de variables. Conclusiones: El estudio permitió reconocer la importancia que tienen los factores pro - tectores para el desarrollo integral y saludable de los adolescentes. La comunicación es un posibilitador de los factores protectores familiares. El fenómeno de consumo de S PA no tiene características diferenciales para el contexto urbano y el contexto rural.

  13. Radiology of osteoporosis

    International Nuclear Information System (INIS)

    Grampp, S.

    2008-01-01

    This second edition of Radiology of Osteoporosis has been fully updated so as to represent the current state of the art. It provides a comprehensive overview of osteoporosis, the pathologic conditions that give rise to osteoporosis, and the complications that are frequently encountered. After initial chapters devoted to pathophysiology, the presentation of osteoporosis on conventional radiographs is illustrated and discussed. Thereafter, detailed consideration is given to each of the measurement methods employed to evaluate osteoporosis, including dual x-ray absorptiometry, vertebral morphometry, spinal and peripheral quantitative computed tomography, quantitative ultrasound, and magnetic resonance imaging. The role of densitometry in daily clinical practice is appraised. Finally, a collection of difficult cases involving pitfalls is presented, with guidance to their solution. The information contained in this volume will be invaluable to all with an interest in osteoporosis. (orig.)

  14. El lenguaje en la educación: prácticas de lectura y escritura en preescolar básica y primaria 2005

    OpenAIRE

    Flórez Romero, Rita; Moreno Angarita, Marisol

    2005-01-01

    El proyecto Hablar, leer y escribir en preescolar y primaria para la participación, el éxito académico y la vida adulta se define, en primera instancia, como una acción cooperativa entre profesores universitarios, profesionales, docentes de preescolar y educación básica primaria, padres de familia y niños. Su intención fundamental es la de contribuir a la transformación de la realidad educativa de los niños y las niñas en edades comprendidas entre los 4 y los 11 años, con el fin d...

  15. [Secondary osteoporosis in gynecology].

    Science.gov (United States)

    Taguchi, Y; Gorai, I

    1998-06-01

    Several diseases and medications are known to induce secondary osteoporosis. Among them, same situations are related to gynecological field. They include Turner's syndrome, anorexia nervosa, ovarian dysfunction, oophorectomy, GnRH agonist therapy, and osteoporosis associated with pregnancy. We briefly describe these secondary osteoporosis in this article as follows. Several studies have found osteoporosis to be a common complication of Turner's syndrome and hormone replacement therapy has been used as a possible management; in anorexic patient, low body weight, prolonged amenorrhea, early onset of anorexia nervosa, and hypercortisolism have been reported to be risks for bone demineralization; since oophorectomy which is a common intervention in gynecology leads osteoporosis, it is important to prevent osteoporosis caused by surgery as well as postmenopausal osteoporosis; GnRH agonist, which induces estrogen deficient state and affect bone mass, is commonly used as a management for endometriosis and leiomyoma of uterus; associated with pregnancy, post-pregnancy spinal osteoporosis and transient osteoporosis of the hip are clinically considered to be important and heparin therapy and magnesium sulfate therapy are commonly employed during pregnancy, affecting calcium homeostasis.

  16. Secondary osteoporosis.

    Science.gov (United States)

    Boyle, I T

    1993-10-01

    Osteoporosis with attendant increased fracture risk is a common complication of many other diseases. Indeed, almost all chronic diseases make some impact on life-style, usually by restricting physical activity and hence reducing the anabolic effect of exercise and gravitational strains on the skeleton. Restricted appetite and modified gastrointestinal tract function is another commonplace finding that has an impact on bone nutrition and synthesis, as on other systems. Sex hormone status is of particular importance for the maintenance of the normal skeleton, and the postmenopausal woman is at particular risk for most causes of secondary osteoporosis. In dealing with secondary osteoporosis in the hypo-oestrogenic woman, the question of giving hormone replacement therapy in addition to other disease-specific therapy should always be considered, as, for example, in a young amenorrhoeic woman with Crohn's disease. Similarly, in hypogonadal men the administration of testosterone is useful for bone conservation. The wider availability of bone densitometry ought to make us more aware of the presence of osteoporosis in the many disease states discussed above. This is particularly important as the life span of such patients is now increased by improved management of the underlying disease process in many instances. Even in steroid-induced osteoporosis--one of the commonest and most severe forms of osteoporosis--we now have some effective therapy in the form of the bisphosphonates and other anti-bone-resorbing drug classes. The possibility of prophylaxis against secondary osteoporosis has therefore become a possibility, although the very long-term effects of such drug regimens are still unknown. In some situations, such as thyrotoxicosis, Cushing's syndrome and immobilization, spontaneous resolution of at least part of the osteoporosis is possible after cure of the underlying problem. The shorter the existence of the basic problem, the more successful the restoration of the

  17. El discurso de los profesionales de atención primaria de la Comunidad de Madrid sobre el trabajo con grupos: sentido, finalidades y ámbitos de intervención

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Duro Martínez Juan Carlos

    2002-01-01

    Full Text Available Fundamento: La Educación para la salud con grupos es una actividad cada vez más importante en atención primaria. Con el objetivo de contribuir a su desarrollo, esta investigación se plantea conocer los discursos de los profesionales sanitarios sobre las prácticas grupales y específicamente sobre su sentido, finalidades y ámbitos de aplicación. Métodos: Desde una perspectiva cualitativa-estructural se realizaron cuatro grupos de discusión y cuatro entrevistas abiertas con médicos generales, especialistas en Pediatría, en Medicina Familiar y Comunitaria, Enfermería y Trabajo Social, de las Áreas de Atención Primaria de la Comunidad de Madrid. Resultados: Los discursos de los profesionales de atención primaria sobre los grupos se inscriben dentro de las actividades de educación para la salud, siendo ésta una actividad supeditada a la consulta individual. Para hacer grupos los profesionales incluyen argumentos del orden de la jerarquía, eficiencia, eficacia y satisfacción personal. Los principales colectivos objeto del trabajo en grupo son, por este orden, los pacientes crónicos (hipertensos y diabéticos, mujeres (perimenopaúsicas, con malestar general, etc., escolares y profesores, asociaciones de la comunidad y cuidadores de enfermos crónicos. Conclusiones: Los profesionales de atención primaria mayoritariamente consideran el trabajo con grupos como algo marginal cuya finalidad principal sería el ahorro y, subsidiariamente, la Educación para la salud. Se realizan básicamente con pacientes crónicos y mujeres, planteándose el trabajo comunitario en un segundo término.

  18. Secondary osteoporosis.

    Science.gov (United States)

    Gennari, C; Martini, G; Nuti, R

    1998-06-01

    Generalized osteoporosis currently represents a heterogeneous group of conditions with many different causes and pathogenetic mechanisms, that often are variably associated. The term "secondary" is applied to all patients with osteoporosis in whom the identifiable causal factors are other than menopause and aging. In this heterogeneous group of conditions, produced by many different pathogenetic mechanisms, a negative bone balance may be variably associated with low, normal or increased bone remodeling states. A consistent group of secondary osteoporosis is related to endocrinological or iatrogenic causes. Exogenous hypercortisolism may be considered an important risk factor for secondary osteoporosis in the community, and probably glucocorticoid-induced osteoporosis is the most common type of secondary osteoporosis. Supraphysiological doses of corticosteroids cause two abnormalities in bone metabolism: a relative increase in bone resorption, and a relative reduction in bone formation. Bone loss, mostly of trabecular bone, with its resultant fractures is the most incapacitating consequence of osteoporosis. The estimated incidence of fractures in patients prescribed corticosteroid is 30% to 50%. Osteoporosis is considered one of the potentially serious side effects of heparin therapy. The occurrence of heparin-induced osteoporosis appeared to be strictly related to the length of treatment (over 4-5 months), and the dosage (15,000 U or more daily), but the pathogenesis is poorly understood. It has been suggested that heparin could cause an increase in bone resorption by increasing the number of differentiated osteoclasts, and by enhancing the activity of individual osteoclasts. Hyperthyroidism is frequently associated with loss of trabecular and cortical bone; the enhanced bone turnover that develops in thyrotoxicosis is characterized by an increase in the number of osteoclasts and resorption sites, and an increase in the ratio of resorptive to formative bone

  19. ¿Qué hacen los docentes en sus aulas? : El caso de un centro de Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Vallejo Ruiz

    2013-05-01

    Full Text Available El presente artículo describe la realidad de siete docentes de Educación Primaria en relación al uso de metodologías didácticas en sus aulas. Este estudio se centra en analizar las metodologías llevadas a cabo por docentes de Primaria para conocer el grado de implantación del modelo basado en competencias en este nivel educativo. La actualidad del tema y la falta de investigaciones en este nivel educativo motivan la realización de tal estudio. Concretamente, se trata de un estudio de caso de carácter descriptivo realizado en un centro de Educación Primaria en la Región de Murcia. Así, a través de entrevistas semiestructuradas, analizamos la práctica real de aula que emplean siete docentes –cinco mujeres y dos hombres de distintos niveles y especialidades–, para conocer cómo imparten sus clases. Las conclusiones apuntan a que los entrevistados aún no tienen asumido un modelo educativo basado en competencias, aunque se vislumbran indicios de una nueva reorientación de las metodologías empleadas y actividades desarrolladas con el objeto de la consecución de las ocho competencias básicas. Así, parece que los docentes se encuentran en un primer estadio de adaptación a la nueva concepción de los enfoques de enseñanza y aprendizaje.

  20. Estacionalidad e impacto del turismo en la atención urgente hospitalaria y primaria

    OpenAIRE

    Mateu Sbert, Josep

    2015-01-01

    Los servicios de urgencias médicas hospitalarios y de atención primaria son considerados claves en el funcionamiento del sistema sanitario. Modelizar el comportamiento temporal de las visitas urgentes es fundamental para planificar adecuadamente su demanda, especialmente en aquellas regiones donde se producen altas oscilaciones estacionales de población. El objetivo de esta tesis doctoral es estimar el impacto del turismo sobre las series de urgencias médicas de titularidad pública, tanto de ...

  1. Modelos de formación para los profesores de lenguas extranjeras en enseñanza primaria: las experiencias española y británica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria GUTIÉRREZ ALMARZA

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: Existe cada vez una concienciación mayor en todos los países europeos de que los niños necesitan aprender una lengua extranjera a edades cada vez más tempranas. Sin embargo, no podemos dar por sentado que la mera introducción de una lengua extranjera en el currículo escolar los va a convertir en buenos aprendices de una lengua en el futuro. Tampoco podemos asumir que la introducción de una lengua extranjera en la educación primaria vaya a abrir sus mentes hacia la diversidad y lo diferente. Los primeros contactos con otra lengua deben llevarse a cabo con un esmero exquisito si queremos garantizar un aprendizaje significativo más tarde. Todo depende de cómo los enseñemos y especialmente de cómo formemos a sus futuros profesores, pero además también de las medidas institucionales que se tomen para apoyarlos. En este artículo voy a presentar un estudio comparativo de algunos cursos de formación inicial para futuros profesores y de formación permanente para profesores de primaria no especialistas en lenguas extranjeras en España y el Reino Unido con el objetivo de ver si podemos aprender algo para el diseño de nuevos cursos y experiencias de formación.ABSTRACT: There is an increasing awareness in European countries that children need to be introduced to foreign language learning at a young age. However, we cannot assume that the mere introduction of languages into their school curriculum will make them into keen and successful language learners in the future. Nor can we assume that such an introduction will open their minds and hearts to difference and diversity. The first contacts with the target language must be managed with lots of care, if we are to guarantee a positive approach and further meaningful learning. All depends on how they are taught and, vitally, how their teachers are taught but also what practical and institutional measures are taken to support them. In this article I will be presenting a comparative

  2. Documento de consenso sobre el abordaje de la enfermedad de Chagas en atención primaria de salud de áreas no endémicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carme Roca Saumell

    2015-05-01

    Se han elaborado guías de detección de Trypanosoma cruzi en circunstancias específicas (bancos de sangre, maternidades, coinfección con el VIH, trasplante de órganos; pero detectamos falta de información dirigida a los profesionales de atención primaria. Para facilitar la detección y manejo de esta enfermedad se consideró la necesidad de realizar este documento, redactado y consensuado por médicos de familia, pediatras de atención primaria y especialistas en salud internacional.

  3. Transient regional osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    F. Trotta

    2011-09-01

    Full Text Available Transient osteoporosis of the hip and regional migratory osteoporosis are uncommon and probably underdiagnosed bone diseases characterized by pain and functional limitation mainly affecting weight-bearing joints of the lower limbs. These conditions are usually self-limiting and symptoms tend to abate within a few months without sequelae. Routine laboratory investigations are unremarkable. Middle aged men and women during the last months of pregnancy or in the immediate post-partum period are principally affected. Osteopenia with preservation of articular space and transitory edema of the bone marrow provided by magnetic resonance imaging are common to these two conditions, so they are also known by the term regional transitory osteoporosis. The appearance of bone marrow edema is not specific to regional transitory osteoporosis but can be observed in several diseases, i.e. trauma, reflex sympathetic dystrophy, avascular osteonecrosis, infections, tumors from which it must be differentiated. The etiology of this condition is unknown. Pathogenesis is still debated in particular the relationship with reflex sympathetic dystrophy, with which regional transitory osteoporosis is often identified. The purpose of the present review is to remark on the relationship between transient osteoporosis of the hip and regional migratory osteoporosis with particular attention to the bone marrow edema pattern and relative differential diagnosis.

  4. Un ejemplo de plan temático para investigaciones operacionales aplicadas a la Atención Primaria de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Félix Rodríguez Jústiz

    2001-12-01

    Full Text Available Se expone el Plan Temático que el Instituto de Medicina Tropical "Pedro Kourí" se propone para los próximos años y los grandes retos a enfrentar, así como la experiencia que ya acumulan sus profesionales como aval de éxito para estas intervenciones. El trabajo fundamenta la necesidad muy importante de continuar el perfeccionamiento de nuestro sistema de atención primaria de salud (APS. Se reconoce a nuestra APS como un modelo único en el mundo, y al mismo tiempo novedoso y complejo. Se plantea que la aplicación del enfoque epidemiológico a la APS puede ayudar mucho a mejorar la ejecución de los actores sociales que en ella intervienen, y por ende, mejorar el rendimiento del modelo en beneficio de la salud de la comunidad.The Thematic Plan proposed by "Pedro Kouri" Institute of Tropical Medicine for the next years, as well as the great challenges to be faced are explained in this paper. Emphasis is made on the experience accumulated by its professionals as a guarantee for the success of these interventions. The paper establishes that it is very necessary to continue improving our primary health care (PHC system, which is recognized as a novel, complex and unique model in the world. It is stated that the application of the epidemiological approach to PHC may help to enhance the performance of the social actors that take part in it, and to make better the efficiency of the model for the benefit of community health.

  5. [Osteoporosis in premenopausal women].

    Science.gov (United States)

    Mitringer, Antje; Pietschmann, P

    2002-01-01

    Osteoporosis is a systemic disease of bone, which is characterized by decreased bone mass and changes in the microarchitecture of bone tissue followed by brittleness of bones and increased risk of fractures. Osteoporosis frequently is a disease of postmenopausal women, nevertheless, in rare cases, osteoporosis can also occur in young adults. There are only few studies on the pathophysiology of "premenopausal osteoporosis"; in addition to idiopathic forms, osteoporosis in young women can be caused by glucocorticoid treatment, by eating disorders or can be associated with pregnancy.

  6. Relación entre tic y la adquisición de habilidades de lectoescritura en alumnos de primer grado de básica primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo Ballestas Camacho

    2015-10-01

    Full Text Available Este artículo muestra los resultados de una investigación cuyo objetivo fue comprender la relación que hay entre las TIC y la adquisición de las habilidades de lectoescritura en alumnos de primer grado de básica primaria. Para lo anterior, se diseñó y aplicó una experiencia de aprendizaje basada en elementos tecnológicos con 22 niños y niñas del grado primero de básica primaria de una escuela en el municipio de Cúcuta, Colombia. Para observar los avances, se hizo un diagnóstico entre la población escolar participante, entrevistas a los docentes y grupos focales con algunos niños y niñas que dieron pautas para el diseño de la experiencia de aprendizaje. Las TIC corresponden a medios didácticos que pueden ser utilizados para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura. La relación entre estas dos esferas se halla en el campo de la comunicación y mediación ejercida por los docentes.

  7. Aspectos de posesión, permisos y usos educativos de dispositivos portátiles durante el trayecto de primaria a universidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Organista Sandoval

    2014-10-01

    Full Text Available Se presentan los principales resultados de una investigación cuyo propósito es explorar el nivel de posesión de teléfono celular de los estudiantes de primaria, secundaria, preparatoria y universidad de la zona urbana de Ensenada, México. Se analiza el contexto de permisos y prohibiciones del uso del teléfono celular en las escuelas y en qué medida el docente implementa estrategias pedagógicas para su uso. Se desarrolló y aplicó una encuesta a 2 635 estudiantes de los cuatro niveles educativos mencionados. La posesión de teléfono celular presenta una tendencia ascendente según el nivel educativo. Mientras que en primaria el porcentaje de posesión llega a 58%, en universidad alcanza 97%. Por su parte, la tableta encuentra su máximo porcentaje de posesión (46% en el nivel primaria. Llama la atención que la edad en que el estudiante de primaria comienza a usar el teléfono celular es a los 7.8 años. El teléfono celular se ubica en un contexto escolar de prohibición en los niveles primaria y secundaria; sin embargo, en preparatoria y universidad es incipiente su uso con propósito educativo. El potencial pedagógico del teléfono celular es enorme, pero requiere una nueva visión del proceso educativo.

  8. Enseñar a transitar desde la Educación Primaria: el proyecto profesional y vital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina González Lorente

    2015-01-01

    Full Text Available Comenzar desde edades tempranas a identificar y gestionar las potencialidades y los recursos personales que tiene el alumnado, se considera uno de los pilares básicos para afrontar los diferentes cambios y desafíos que se plantean, tanto fuera como dentro del sistema educativo. Este trabajo se centra en las primeras transiciones que experimentan los estudiantes en su trayectoria académica y pretende dar consistencia y coherencia a la intervención educativa del maestro‐tutor desde la acción tutorial, para acompañar a los jóvenes en el tránsito de la Educación Primaria a la Educación Secundaria a partir de una acción orientadora centrada en la elaboración del Proyecto Profesional y Vital, entendido como construcción activa que se desarrolla a lo largo de la vida y en momentos de cambio. Hacer uso de esta herramienta en las aulas de Educación Primaria, implica comenzar un necesario proceso de descubrimiento personal (quién soy y del entorno más inmediato (dónde estoy de los estudiantes, acompañándoles en este proceso de introspección y reflexión para facilitar una plena adaptación a la nueva cultura escolar y fortalecer su capacidad de tomar decisiones autónomas y responsables a lo largo de su itinerario académico, profesional y vital.

  9. PREVALENCIA DEL DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN PERSONAS ADULTAS SEGÚN EL REGISTRO DE LAS HISTORIAS CLÍNICAS INFORMATIZADAS DE ATENCIÓN PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enric Aragonès

    2010-01-01

    Full Text Available Fundamento:El TDAH en adultos no es infrecuente y, según datos epidemiológicos recientes, tiene una prevalencia poblacional del 3-4%. Sin embargo, existe un gran desconocimiento sobre este trastorno entre los médicos, particularmente en atención primaria. El objetivo de este trabajo es determinar la prevalencia del diagnóstico registrado de TDAH en adultos y la proporción de pacientes con prescripción farmacológica para este trastorno en atención primaria. Métodos:Se trata de un estudio transversal sobre las bases de datos de las historias clínicas electrónicas de atención primaria. La población diana son los adultos (18-44 años adscritos a centros de salud del Instituto Catalán de la Salud (n=2.452.107. Hemos obtenido la proporción de pacientes con diagnóstico de TDAH (código F90/CIE-10 en la lista de problemas activos, y la proporción de pacientes con prescripción activa de un fármaco específico para el TDAH en adultos: metilfenidato, metilfenidato de liberación prolongada o atomoxetina. Resultados:La prevalencia de TDAH registrado es del 0,04% (0,07% en hombres; 0,02% en mujeres. Los pacientes con prescripción para TDAH son el 0,07% (0,08% en hombres; 0,05% en mujeres. El 32,05% de los TDAH tenían prescripción específica. Conclusión:El diagnóstico en adultos de TDAH y el tratamiento específico son extremadamente bajos en atención primaria. Estos resultados contrastan con los datos poblacionales: el TDAH registrado es 1/85 de la prevalencia poblacional.

  10. Prevalência de diagnóstico auto-referido de osteoporose, Brasil, 2006 Prevalencia de diagnóstico auto-referido de osteoporosis, Brasil, 2006 Prevalence of self-reported diagnosis of osteoporosis in Brazil, 2006

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lígia Araujo Martini

    2009-11-01

    Full Text Available OBJETIVO: Estimar a prevalência de osteoporose auto-referida (com diagnóstico médico prévio e de fatores de risco e proteção associados. MÉTODOS: Estudo transversal baseado em dados do sistema de Vigilância de Fatores de Risco e Proteção para Doenças Crônicas por Inquérito Telefônico (VIGITEL. Foram entrevistados 54.369 indivíduos com idade >18 anos residentes em domicílios servidos por pelo menos uma linha telefônica fixa nas capitais brasileiras e Distrito Federal em 2006. Estimativas de osteoporose segundo fatores socioeconômicos, comportamentais e índice de massa corporal foram estratificadas por sexo. Foram calculados riscos de ocorrência de osteoporose para cada variável individualmente, e em modelo multivariado, considerando-se odds ratio como proxy da razão de prevalência. RESULTADOS: A prevalência de osteoporose referida foi de 4,4%, predominantemente entre mulheres (7,0%, com idade >45 anos, estado civil não solteiro e ex-fumante. Entre homens, ter mais de 65 anos, ser casado ou viúvo e sedentário associaram-se positivamente ao desfecho. CONCLUSÕES: Dentre os fatores associados à osteoporose, destacam-se aspectos modificáveis relacionados com a prevenção da doença, como a atividade física e tabagismo.OBJETIVO: Estimar la prevalencia de osteoporosis auto-referida (con diagnóstico médico previo y de factores de riesgo y protección asociados. MÉTODOS: Estudio transversal basado en datos del Sistema de Vigilancia de Factores de Riesgo y Protección para Enfermedades Crónicas por Pesquisa Telefónica (VIGITEL. Fueron entrevistados 54.369 individuos con edad >18 años residentes en domicilios servidos por al menos una línea telefónica fija en las capitales brasileras y Distrito Federal en 2006. Estimaciones de osteoporosis según factores socioeconómicos, de comportamiento e índice de masa corporal fueron estratificados por sexo. Fueron calculados riesgos de ocurrencia de osteoporosis para cada

  11. Propuesta para trabajar las emociones desde la expresión corporal a través de la música y la danza en el Segundo Ciclo de Educación Primaria

    OpenAIRE

    Prado Fernández, Natalia de

    2016-01-01

    Con este proyecto de Expresión Corporal se pretende dar al alumnado del Segundo Ciclo de Primaria la oportunidad de ampliar su conocimiento respecto al ámbito emocional, a través de varias sesiones en las que la música y la danza tienen un papel primordial para la evocación de diferentes emociones que los niños tendrán la posibilidad de reconocer en su propio cuerpo, gracias a las sensaciones que estos dos elementos pueden generar en él. Además, serán capaces de aprender a reconocer las difer...

  12. Una página web para los profesores de segundo ciclo que trabajan la educación física en las escuelas primarias de la ciudad de Pinar del Río

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Naivys Lanza Escobar

    2009-12-01

    Full Text Available El presente trabajo tiene como finalidad analizar el tratamiento que el profesorado le está dando a las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones en lo adelante NTIC, así como el uso de las mismas, determinando en primer momento cuál ha sido el grado de utilización de las NTIC en la enseñanza primaria, además de identificar las limitaciones que presenta el profesorado de Educación Física en esta área para la utilización de dichas tecnologías. En este sentido trataremos con la presente investigación contribuir al criterio, de que la formación de las personas, tanto inicial como continua, está cada día más unida a las NTIC y por consiguiente cercana al proceso de orientación para la vida que tanto persigue el sistema educativo y en especial la Educación Física teniendo como finalidad contribuir al perfeccionamiento de nuestros niños, adolescentes y jóvenes mediante la actividad física, deportiva y recreativa y coadyuvar de esta manera a la instrucción y la educación de un joven capaz de conducirse activa y conscientemente al servicio de la sociedad socialista. Por lo que trataremos de contribuir en el logro de estos objetivos con la aplicación de las NTIC en función del proceso de enseñanza y aprendizaje de la Educación Física primaria en la ciudad de Pinar del Río facilitando una pagina Web que brinda contenidos imprescindibles para el trabajo de los profesores de Educación Física que tienen a su cargo el segundo ciclo de la enseñanza primaria en la ciudad de Pinar del Río y juegos para los alumnos que permiten que estos se identifiquen con los contenidos mas áridos de las clases , posibilitando la interacción con estas NTIC y contribuyendo a una formación mas acorde a los tiempos actuales y a la necesidad de que las nuevas generaciones se formen en una concepción diferente del mundo en materia de Educación Física como asignatura que además de desarrollar habilidades y capacidades

  13. Diseño de un instrumento educativo para pacientes con lumbalgia crónica inespecífica atendidos en Atención Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Luis Díaz-Cerrillo

    2015-02-01

    Full Text Available Evidencias científicas actuales sobre el manejo de la lumbalgia crónica inespecífica ponen de relieve los beneficios del ejercicio físico. Este objetivo es frecuentemente minado por déficits educativos en materias relacionadas con la naturaleza multifactorial y benigna del dolor lumbar inespecífico, los cuales constituyen auténticos factores de riesgo psicosocial para la cronificación. Su perversa influencia podría interferir no solo con la decisión individual de adoptar conductas de afrontamiento más adaptativas, sino también, con los mecanismos endógenos de neuromodulación del dolor. Así, las estrategias educativas y el control de dichos factores se han convertido en objetivos relevantes a incorporar en el manejo del trastorno y en las directrices de investigación. Este trabajo presenta los modelos teóricos y las bases científicas sobre los que se ha sustentado el diseño de un instrumento educativo para pacientes con lumbalgia crónica inespecífica atendidos en Fisioterapia de Atención Primaria. Su estructuración, contenido y objetivos también son presentados.

  14. GUÍA PARA EL DIAGNÓSTICO DE LAS INMUNODEFICIENCIAS PRIMARIAS EN EL LABORATORIO CLÍNICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    A. Fonseca-Gutiérrez

    2006-12-01

    Full Text Available Las inmunodeficiencias primarias son un grupo heterogéneo de desórdenes hereditarios que afectan los mecanismos de la inmunidad inespecífica y específica del huésped. En la mayoría de los casos se manifiestan en los primeros cinco años de vida, pero pueden presentarse a cualquier edad, encontrándose un gran predominio masculino (Oleastro, 2001. Han sido clasificadas, de acuerdo al defecto molecular que presentan, en inmunodeficiencias ligadas al cromosoma X e inmunodeficiencias autosómicas recesivas (Jones, 2000. Su prevalencia se ha establecido en 1 por cada 10.000 nacidos vivos, aumentando considerablemente desde el primer caso reportado en 1969 (Lim, 2004. Este incremento puede estar favorecido por la existencia de pruebas especializadas de laboratorio que permiten hacer una detección temprana de anormalidades inmunológicas. La valoración de la inmunocompetencia en un individuo con sospecha de inmunodeficiencia primaria requiere de un análisis cuantitativo, cualitativo o estructural y de estudios funcionales que permiten detectar la integridad de sus mecanismos de defensa. De acuerdo con el componente inmune que se quiere evaluar existen diferentes estudios que se pueden realizar de acuerdo a su grado de complejidad en pruebas de primera, segunda y tercera etapa, las cuales serán revisadas en este artículo. (Montoya, 2004, Ortega, 2005.

  15. Análisis de una buena alimentación en los alumnos de Educación Primaria

    OpenAIRE

    Sánchez Cancillo, Adrián

    2015-01-01

    La importancia que tiene una buena alimentación en el periodo escolar es vital para un desarrollo físico y emocional del niño. El presente Trabajo hace referencia a los hábitos alimenticios, en concreto al hábito alimentario infantil, llevado a cabo por los niños y guiada por sus progenitores, durante su etapa escolar. En primer lugar se presenta una investigación sobre la alimentación habitual del alumnado de Educación Primaria. Para ello se ha llevado a cabo un sondeo que busca averigua...

  16. TRANSFERENCIA DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN ALUMNOS CON AUTISMO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    OpenAIRE

    Plágaro-Martos, Miriam

    2015-01-01

    El presente estudio de investigación está basado en la Teoría de la Inteligencias Múltiples, descrita por Howard Gardner en 1983. Así como en el concepto de inteligencia emocional, acuñado por Daniel Goleman en 1995. Estudiamos el nivel de desarrollo en cada inteligencia múltiple, en alumnos diagnosticados con Trastorno de Espectro Autista, autismo. Componiéndose la muestra de estudio por 30 alumnos con dicho diagnóstico, escolarizados en la etapa educativa de educación primaria. Para el desa...

  17. Resiliencia en estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao

    OpenAIRE

    Silva Silva, Rosanna

    2012-01-01

    La presente investigación descriptiva simple tuvo el propósito de determinar el nivel de resiliencia de los estudiantes del V ciclo de educación primaria de una institución educativa del Callao. Se trabajó con una muestra de 150 estudiantes, cuyas edades fluctúan entre 9 y 12 años de edad. Para procesar resultados se realizó un análisis descriptivo mediante medidas de frecuencias y gráficos de barras para la variable resiliencia y sus respectivas dimensiones. El instrumento aplicado fue el In...

  18. Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosabel Roig Villa

    2015-07-01

    Full Text Available La emergencia de las tecnologías de información y comunicación (TIC plantea nuevos desafíos educativos al profesorado, a los cuales puede responder desde un modelo de formación coherente. El propósito de este estudio es analizar los conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Educación Primaria, necesarios para la integración de las TIC en la labor docente. Para ello, se llevó a cabo una investigación con una metodología cuantitativa de carácter no experimental en la que participaron 224 profesores de Educación Infantil y Primaria de la provincia de Alicante. Los resultados mostraron que los docentes poseen mayores conocimientos pedagógicos y disciplinares que tecnológicos, lo que conlleva a escasos conocimientos para la integración de las TIC en la labor docente. Se constataron, además, diferencias significativas entre el género y los años de experiencia docente, y la relación entre el uso lúdico de la tecnología y los conocimientos sobre sus aspectos fundamentales. Según los resultados obtenidos, se corrobora la necesidad de una alfabetización digital del profesorado abordada no solo desde una formación tecnológica, sino también pedagógica y disciplinar de forma global. Ello responde al modelo TPACK (Technological, Pedagogical and Content Knowledge, el cual se contempla como un marco de referencia a tener en cuenta por lo que respecta al desarrollo profesional del profesorado y su vinculación a los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula donde las TIC estén presentes.

  19. Rehabilitación en atención primaria al paciente claudicante y varicoso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Orestes L. Díaz Hernández

    2003-10-01

    Full Text Available Se realizó una revisión de la literatura acerca de las técnicas de rehabilitación en general, y en especial, de los pacientes portadores de enfermedades vasculares. Nuestro interés está dirigido a los médicos de atención primaria para que eleven sus conocimientos y contribuyan a dar soluciones a los pacientes minusválidos vasculares. Se dan a conocer las actividades y orientaciones para el Médico de Familia, y la metodología rehabilitatoria para cada grupo de pacientes.A literature review was made on general rehabilitation techniques and particularly on patients suffering from vascular diseases. Our main intereset was aimed at physicians working at primary health care so that they can expand their knowledge on this topic and contribute to give solutions to the problems of vascular disabled patients. This paper makes known the activities and orientations for the family physicians and the rehabilitative methodology for each group of patients.

  20. Taller para desarrollar la creatividad

    OpenAIRE

    MARTÍNEZ GUEROLA, BEATRIZ

    2015-01-01

    [ES] Partimos de la base de que la creatividad es una capacidad realmente valiosa, no solo para el ámbito artístico, si no para cualquier aspecto de la vida. Este proyecto está enfocado a un taller diseñado para que a partir de técnicas de expresión gráfico-plásticas podamos estimular y desarrollar la creatividad, principalmente en niños de tercer ciclo de primaria. Con este proyecto relacionamos el arte y la creatividad que se asocia a esté con la educación. Martínez Guerola, B. (2015). T...

  1. Necesidades y actitudes de los facultativos de Atención Primaria frente a la gestión de las enfermedades profesionales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M.ª Josefa Ruiz-Figueroa

    2013-12-01

    Full Text Available Objetivos: Desde 2007 la normativa relativa a la gestión por la Seguridad Social de las Enfermedades Profesionales y al sistema de información para su vigilancia epidemiológica, asigna a los médicos en Atención Primaria un papel como comunicadores a partir de su "sospecha diagnóstica". Este trabajo pretende mostrar algunas de sus necesidades expresadas en relación al conocimiento específico y sus actitudes y sensibilización en su práctica cotidiana respecto al origen laboral de estas patologías. Métodos: Para ello, hemos analizado los textos generados en la interacción entre los alumnos y tutores participantes en 2 ediciones de un curso online ("Enfermedades Profesionales para Médicos de Atención Primaria" realizado sobre el campus electrónico de la Escuela Nacional de Medicina del Trabajo del Instituto de Salud Carlos III, promovido y financiado por el Ministerio de Sanidad, entre otros. Resultados: Los participantes expresan su inquietud en relación con: i su falta de conocimientos específicos, ii la carencia de utilidades o instrumentos habilitados en las historias clínicas informatizadas para orientarles en el diagnóstico de procesos "presumiblemente" laborales, y iii los problemas de comunicación entre los actores del sistema. Conclusiones: Destacamos su interés por saber cómo establecer el origen laboral de algunos procesos en un sentido amplio, más allá de la determinación de Enfermedad Profesional, y cómo apuntan soluciones que contemplarían: aumentar sus conocimientos, facilitarles el asesoramiento por expertos, hacer más visible lo laboral en la historia clínica de atención primaria y habilitar canales de comunicación eficaces con el resto de implicados en la gestión de las enfermedades profesionales.

  2. Reconocimiento a la Atención Primaria de Salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elso Manuel Cruz Cruz

    2014-08-01

    Full Text Available El presente número de nuestra revista constituye un reconocimiento necesario a la Atención Primaria de Salud (APS, estandarte del sistema de salud cubano, referente a nivel mundial. Son muchos los disímiles trabajos que se realizan desde la APS, imposibles de quedar ejemplificados en el muy limitado espacio que ofrece un número de la revista. Esta edición es sin dudas, especial, para ello se han escogido los resultados investigativos de variados trabajos, realizados desde la perspectiva de diferentes especialidades médicas, en diferentes escenarios, incluida la colaboración médica con países hermanos, pero todos con el denominador común de tributar a la Atención Primaria de Salud. Esperamos que estos artículos aporten relevantes conocimientos a nuestros lectores y se conviertan en referentes de sus trabajos investigativos. El número se confeccionó en los días que ambientaban el desarrollo de la Jornada Científica Provincial de Medicina Familiar, espacio de socialización de resultados científicos obtenidos en la APS. El comité editorial de la revista participó en las sesiones de trabajo del evento, reconociendo la calidad en el desarrollo del mismo y quedando en espera de que muchos de esos trabajos originales se divulguen a la comunidad en forma de artículos científicos

  3. La transición primaria – secundaria en los Institutos – Escuela en Catalunya

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Màrius Martínez Muñoz

    2015-01-01

    Full Text Available Se presentan los resultados de un estudio sobre los aspectos de orientación de los 17 Institutos – Escuela (I‐E, centros públicos que acogen en una misma institución, educación infantil, primaria y secundaria puestos en marcha en Catalunya a partir de la Ley de Educación de Catalunya (LEC, 2009 recuperando la innovación impulsada en la República. El estudio revisó los aspectos de orientación y transición entre etapas de dichos centros y contrastó dicho funcionamiento con el que tenían centros de primaria y secundaria, de características similares en el mismo territorio. Se utilizaron cuestionarios electrónicos respondidos por responsables de la orientación de las tres tipologías de centro (primara, secundaria, I–E, integrantes de sus ampas, tutores y miembros de sus equipos directivos. Se identificaron visiones distintas de las prácticas de orientación en función del tipo de centro, de la persona encuestada y de su rol. El estudio permitió identificar también 50 prácticas de referencia realizadas tanto en los I‐E como en la perspectiva territorial en centros ordinarios. Los I‐E suponen, a la luz del estudio, una alternativa eficaz, no sólo para la mejor articulación entre etapas sino también para luchar contra las desigualdades y las situaciones de vulnerabilidad.

  4. EQA-17: propuesta de un indicador sintético del producto de la atención primaria en mayores de 14 años

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángel Vila Córcoles

    2006-01-01

    Full Text Available Múltiples indicadores miden diferentes aspectos del amplio aba-nico de actividades que desarrollan los equipos de atención primaria(EAP. Sin embargo, su amplio número dificulta su interpretaciónpuesto que la mayoría aportan información parcial y no proporcio-nan una visión global de los resultados. Este trabajo propone unmodelo teórico para el cálculo estandarizado de un indicador «sinté-tico» que permita medir y comparar el producto clínico-asistencialgenerado por los EAPs. Para la construcción del indicador sintéticose realizó una metodología de trabajo en seis fases: 1 identificacióny selección de componentes para el indicador; 2 determinación deprevalencias y coberturas teóricas esperadas; 3 ponderación de loscomponentes; 4 establecimiento de estándares; 5 formulación delos subindicadores; 6 operativización del indicador sintético final.Se seleccionó un total de 10 problemas de salud propios de la AP, quese desglosaron finalmente en una escala estandarizada de calidadasistencial (EQA con 17 ítems. Los problemas de salud que compo-nen este indicador sintético contemplan tanto la realización de acti-vidades de promoción de la salud (lucha antitabáquica como activi-dades de prevención primaria (vacunaciones antitetánica y antigri-pal, atención a patologías agudas (prescripción de antibióticos, yatención de patologías crónicas (enfermedad pulmonar obstructivacrónica, hipertensión, dislipemia, diabetes, insuficiencia cardiaca yfibrilación auricular. El concepto de un indicador "sintético" delproducto clínico-asistencial generado por los EAP puede aportar unmensaje dinamizante y motivador para muchos profesionales asis-tenciales, y su introducción podría ser útil para la mejora de losactuales modelos de gestión en atención primaria.

  5. Hyponatremia and osteoporosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Kruse, Christian; Eiken, P; Vestergaard, P

    2015-01-01

    UNLABELLED: The association between hyponatremia and osteoporosis was evaluated in humans. A significant association was found between low sodium levels, lower bone mineralization in the hip, and with several common conditions. Hyponatremia could be used as a marker of osteoporosis and systemic...... disease. INTRODUCTION: The objective of this study was to evaluate the association between hyponatremia and osteoporosis in humans through a cross-sectional study. METHODS: Patient information was gathered from regional and national Danish patient databases, both in- and outpatient settings, from 2004...... and lumbar spine bone mineral content (BMC) and densities (BMD) and T-scores were all significantly lower with hyponatremia. The odds ratio (OR) of osteoporosis significantly increased among hyponatremic patients at both total hip (unadjusted OR = 2.17, 95% CI = [1.40-3.34], p

  6. Life with osteoporosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hansen, Carrinna

    Background: Osteoporosis is considered a major worldwide public health problem. Men and women with osteoporosis are mostly unaware of the illness, until bone fractures occur. It is estimated that more than one in three European women and one in five men over 50 years will experience osteoporotic...... fractures followed by considerable morbidity and mortality. In line with many other chronic illnesses, one of the pronounced challenges related to osteoporosis is considered to be compliance and persistence to medical treatment. The causes of low compliance and persistence to treatment remain unclear....... Living with a chronic illness often affects the entire human life situation, specifically, emotionally and existentially. How this is experienced personally and how this affects the individual’s life is still unknown. Aim: To gain a deeper understanding of patients’ life with osteoporosis by determining...

  7. Medida de innovaciones en escuelas de Educación Infantil y Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Cantón Mayo

    2017-01-01

    Full Text Available La innovación es la clave de los avances en educación. Los centros educativos reali - zan innovaciones muy diversas con niveles de impacto y difusión muy bajos fuera de su comu - nidad. No existen muchos estudios que describan, pongan en valor las innovaciones, las cate - goricen y las analicen. La metodología de estudio fue descriptivo-interpretativa para lo que se elaboró un cuestionario denominado GINCENPRINF completado por 86 docentes de Educación Infantil y Primaria seleccionados por muestreo aleatorio estratificado (público-privado, rural-ur - bano. Se evaluó la fiabilidad y la validez de constructo del cuestionario y se determinó la validez de contenido mediante juicio de expertos. Los resultados revelaron una consistencia buena del cuestionario (Alfa de Cronbach: 0.848. Los resultados del análisis factorial confirman las dimen - siones propuestas en el diseño del cuestionario sobre las categorías de los factores incluidos en la innovación (cohesión social, interacción con la comunidad, Tecnologías, y éxito, las escuelas innovadoras y sus característica, el tema y el tipo de innovación (sobre recursos, dirección, mate - riales y tiempo, así como las resistencias a la innovación. Se realizaron los estadísticos descripti - vos y el análisis factorial por categorías. Se concluye que el cuestionario GINCENPRINF es válido y fiable para medir la gestión de las innovaciones en escuelas de Educación Infantil y Primaria.

  8. Música y ciencia: Un estudio de actitudes en estudiantes de Magisterio de Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Mazas Gil

    2016-07-01

    Full Text Available En este trabajo se muestran resultados del estudio de actitudes sobre la enseñanza del sonido en Educación Primaria realizado con un grupo de estudiantes de Magisterio antes y después de la puesta en práctica de una secuencia de actividades. Las actividades fueron diseñadas con un enfoque integrador y una perspectiva multidisciplinar orientada a la elaboración de propuestas de enseñanza-aprendizaje globalizadas y consistentes con las distintas áreas disciplinares involucradas en Educación Primaria. Para conocer las actitudes e ideas de los futuros maestros se utiliza un cuestionario formado por 10 preguntas abiertas y 10 ítems de escala Likert de 5 puntos. En este trabajo se analizan los resultados obtenidos en los 10 ítems. Los resultados muestran que todos los grupos presentan mejoras en su actitud hacia la enseñanza del sonido. Además, resulta destacable la reducción de las diferencias existentes inicialmente entre ellos una vez realizada la intervención. Esto nos lleva a considerar que el programa realizado ha cumplido su propósito, que llevando a cabo intervenciones con un enfoque interdisciplinar pueden mejorar significativamente la actitud en los futuros maestros, lo que resulta de interés para su futura práctica docente.

  9. Uso de las TIC en estudiantes de quinto y sexto grado de educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisol Villegas Pérez

    2017-03-01

    Full Text Available El propósito de este estudio es identificar la percepción de los alumnos de quinto y sexto de educación primaria, en escuelas públicas, sobre sus competencias en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC e indagar si existen diferencias en cuanto al sexo y a tener computadora y acceso a internet en casa. La metodología fue cuantitativa no experimental transeccional y la muestra se conformó de 201 estudiantes de escuelas primarias públicas: 51.6% corresponde a alumnos de quinto y 48.4, de sexto; de estos, 52.6 eran niños y 47.4, niñas. Los instrumentos empleados fueron dos encuestas con escala tipo Likert con cinco opciones de respuesta. La primera encuesta midió el uso de las TIC en la vida diaria y la segunda, el uso de las TIC en la escuela. Los resultados muestran que los estudiantes hacen uso moderado de las TIC y no hay diferencias significativas en cuanto al sexo y a tener computadora en casa, o no, pero sí en el acceso a internet. El estudio concluye que los alumnos utilizan las TIC más para actividades de esparcimiento que para labores escolares y que sus competencias al respecto son limitadas.

  10. Las estrategias didácticas en la formación de docentes de educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilfredo Gonzaga Martínez

    2005-01-01

    Full Text Available El artículo tiene como propósito dar a conocer los resultados de un estudio sobre el proceso didáctico y la incorporación de estrategias innovadoras en los procesos de enseñanza y aprendizaje que se llevan a cabo en el desarrollo de los cursos que conforman el área pedagógica del plan de estudio, para la formación de docentes de Educación Primaria, en la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica. Los cursos que se consideraron fueron: Introducción a la pedagogía, Didáctica General, Principios de Curriculum, Investigación Educativa, Psicología Educativa, Ciencias en la Educación Primaria, Práctica Docente y Evaluación de los Aprendizajes. La investigación se orientó con el siguiente problema general: ¿Cuáles son las estrategias didácticas en la enseñanza del área pedagógica, aplicadas en la formación inicial de docentes para la Educación Primaria en la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica? En el estudio se analizaron y se confrontaron los programas de los cursos mencionados, considerando las estrategias didácticas que se aplican para su desarrollo, según el criterio de docentes y alumnos. En este análisis se describe la coherencia entre estos dos aspectos, las tendencias pedagógicas que subyacen en las estrategias didácticas y las innovaciones que se desarrollan como parte de los procesos de enseñanza y aprendizaje. El proceso investigativo demuestra que el plan de estudio considera como referencia pedagógica un enfoque humanista; mientras que los programas de los cursos y la práctica docente no logran desligarse de la didáctica tradicional, con tendencia a incorporar aspectos del Constructivismo y de la Pedagogía Crítica. En el estudio no se logró apreciar la incorporación de estrategias didácticas innovadoras de manera significativa.

  11. El juego como principal medio de aprendizaje del inglés en 5º de primaria. Propuesta de intervención

    OpenAIRE

    Jiménez-Cárceles, Isabel

    2015-01-01

    El objetivo del presente trabajo es diseñar una propuesta que despliegue los contenidos curriculares oficiales para el quinto curso de primaria en el área de lengua inglesa exclusivamente a través de juegos educativos. Para ello, se ha realizado en primer lugar un estudio teórico sobre la forma en que se produce el aprendizaje y sobre la aplicabilidad del juego en este proceso, sus ventajas e inconvenientes. Posteriormente, se ha efectuado una investigación y evaluación de distintos tipos ...

  12. Recombinant parathormone and osteoporosis: a review article

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Larijani B

    2010-12-01

    Full Text Available "n Normal 0 false false false EN-US X-NONE AR-SA MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Table Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt; mso-para-margin:0in; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:Arial; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} Osteoporosis is a condition characterized with reduced bone density and destruction of the bone structure. The ideal treatment aims to reduce the risk of fracture while improving the density and structure of the bone. Parathormone (PTH and its main analogue triparatide (rhPTH [1-34] is a new class of anabolic medications which accelerates the healing process in the fractured bone through improving bone formation and therefore is used for treating severe osteoporosis. The present review article was designed to report the history, different types, anabolic and catabolic effects, complications, indications and contraindications of the hormone.

  13. Pautas para el diseño de materiales educativos multimedia en educación primaria

    OpenAIRE

    Navarro Martínez, Óscar

    2016-01-01

    La elaboración de materiales educativos multimedia dirigido a alumnos de Educación Primaria tiene gran importancia en la actualidad. El diseño, principalmente de las imágenes y textos, puede influir en la eficiencia de dichos materiales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En esta tesis doctoral se ha analizado cómo se produce el proceso de observación visual de contenidos multimedia por parte de niños de siete y once años. El objetivo final es establecer cuáles son las pautas de diseño (g...

  14. Proyecto de intervención para el desarrollo de la psicomotricidad en una alumna de Educación Primaria: un estudio en una muestra sevillana

    OpenAIRE

    Sevillano Muñiz, Isabel María

    2016-01-01

    El siguiente Trabajo Fin de Grado, correspondiente al Grado de Educación Primaria, presenta un proyecto de intervención dirigido al desarrollo psicomotriz de una alumna del primer ciclo de Educación Primaria con necesidades educativas especiales. Una exhaustiva revisión bibliográfica fundamenta el marco teórico que incluye tanto conceptos claves referidos al ámbito psicomotor, como los centrados en los instrumentos de investigación cualitativa que han permitido obtener la infor...

  15. "Osteoporosis and orthopods" incidences of osteoporosis in distal radius fracture from low energy trauma.

    LENUS (Irish Health Repository)

    Bahari, Syah

    2007-07-01

    Fracture of the distal radius from low energy trauma is a common presentation to orthopaedic trauma services. This fragility type fracture is associated with underlying osteoporosis. Osteoporosis is a \\'silent disease\\' where fragility fracture is a common presentation. Orthopaedic surgeons may be the only physician that these patients encounter. We found a high percentage of female patients who sustained a fragility fracture of the distal radius have an underlying osteoporosis. Further management of osteoporosis is important to prevent future fragility fractures.

  16. Uso de plantas medicinales en la atención primaria de salud en Paraguay: algunas consideraciones para su uso seguro y eficaz

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nélida Soria

    2015-08-01

    Full Text Available La incorporación de las plantas medicinales en la Atención Primaria de Salud (APS, constituye un gran desafío. Según la OMS, el uso de las plantas medicinales constituye una terapia más natural, más inocua, efectiva, de un costo racional y asequible a las poblaciones. Para establecer el uso seguro y eficaz es necesaria la correcta identificación taxonómica de las especies y el origen de las mismas. El objetivo del estudio fue identificar taxonómicamente las plantas medicinales utilizadas por pacientes que consultaron en los servicios de Unidad de Salud Familiar (USF de la IV Región Sanitaria del Guairá, Paraguay, de agosto a diciembre de 2.011, además del hábitat de procedencia de las mismas. Los pacientes fueron encuestados sobre las plantas medicinales utilizadas y el modo de empleo de las mismas. Las encuestas fueron acompañadas por muestras de las plantas medicinales utilizadas que posteriormente fueron identificadas taxonómicamente. Se identificaron 56 especies utilizadas para diversos fines medicinales, de las cuales las más mencionadas fueron menta’i (Mentha x piperita, ñangapiry (Eugenia uniflora, salviarã (Lippia alba, koku (Allophylus edulis, typycha curaty (Scoparia dulcis y ka’are (Chenopodium ambrosioides. Dos especies están consideradas en la literatura como tóxicas: “mil hombres” (Aristolochia triangularis y “cepacaballo” (Xanthium spinosum y una especie ka’oveti (Solanum granulosum-leprosum fue mencionada por primera vez para fines medicinales. Dos de las especies utilizadas son tóxicas y su empleo debe evitarse; de ahí la importancia de la correcta identificación taxonómica de las plantas medicinales utilizadas por la población paraguaya, de manera a dar a conocer su toxicidad potencial.

  17. Conexión entre inmunodeficiencia primaria y autoinmunidad

    OpenAIRE

    Lahera Sánchez, Tania

    2010-01-01

    Inmunodeficiencia y autoinmunidad constituyen 2 polos de la respuesta inmunitaria que pueden interrelacionarse con cierta frecuencia. En este artículo se exponen los síndromes autoinmunes que son causados por inmunodeficiencias primarias. También se describen otras inmunodeficiencias primarias como la inmunodeficiencia variable común, el síndrome de hiper Ig M, la deficiencia selectiva de Ig A, la hipogammaglobulinemia ligada al cromosoma X, el síndrome de Di George, la enfermedad granulomato...

  18. Guía de buenas prácticas de seguridad informática en el tratamiento de datos de salud para el personal sanitario en atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Sánchez-Henarejos

    2014-04-01

    Full Text Available Con la introducción de la historia clínica digital surge la necesidad de reforzar la seguridad de los datos personales de salud para garantizar su privacidad. A pesar de la gran cantidad de medidas de seguridad técnicas y de recomendaciones existentes para el ámbito sanitario, hay un aumento en las violaciones de la privacidad de los datos personales de los pacientes en centros sanitarios, en muchos casos como consecuencia de errores o descuidos de los profesionales sanitarios. En este trabajo se presenta una guía de buenas prácticas de seguridad informática en la manipulación de los datos personales de salud por parte del personal sanitario, elaborada a partir de recomendaciones, normativa y estándares nacionales e internacionales. El material presentado en este trabajo puede emplearse tanto en la formación como en auditorías de seguridad informática a trabajadores de los centros de atención primaria.

  19. Osteoporosis and Somatization of Anxiety

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Papanikou

    2013-12-01

    Full Text Available Chronic stress can now be physiologically traced as a significant player in the creation of osteoporotic bones. The present pilot study involved 100 women (N = 42 have been diagnosed with osteopenia, N = 21 have been diagnosed with osteoporosis, N = 37 had a non-osteoporotic condition who participated in the Hellenic Society of Osteoporosis Association Support. Correlations between somatic symptoms of anxiety and osteoporosis, and among medications and somatization in women were explored. Assessments were based on a self-report demographic questionnaire and on the Short Anxiety Screening Test (SAST administered for detection of anxiety disorder and somatization. Statistical analysis detected non-significant differences regarding the correlation between anxiety symptomatology or somatization due to osteoporosis and osteopenia diagnosis. The same pattern is observed among women’s age group, the occupational and marital status. Hypothesis that the osteoporosis and osteopenia group would manifest significant relationships with the age group and medicines was confirmed, as well as between somatization and medicines that women with osteoporosis and osteopenia undertake. The results suggest that women are not prone to manifest anxiety or somatization in relation to the osteoporosis condition. However, the majority of women with osteoporosis and osteopenia consume more than two medicines other than those for osteoporosis. This quantity and combination they undertake appear to contribute and deteriorate their anxiety/somatization symptomatology. Further research based on a larger sample would give more definite results.

  20. La formación de maestros para la enseñanza primaria en Cuba y los programas literarios en sus planes de estudio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercedes Rodríguez Menéndez

    2017-11-01

    Full Text Available En Cuba la enseñanza primaria o elemental transitó por diferentes etapas donde adquirió rasgos específicos en correspondencia con los intereses gubernamentales y el desarrollo del sistema educativo. En este artículo se muestran las particularidades que va adquiriendo esta enseñanza atendiendo a dos etapas bien diferenciadas, cómo transcurre el proceso de formación de maestros en cada una de ellas y la evolución histórica del proceso de enseñanza aprendizaje de la literatura en la formación de los estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Primaria.

  1. Resultados de una política orientada hacia la equidad y calidad de la educación primaria para las niñas y niños jornaleros migrantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Rojas Rangel

    2006-01-01

    (PRONIM. Éste es el programa educativo que presenta una amplia cobertura y que atiende al mayor número de niñas y niños migrantes en el país. El artículo contiene el análisis de algunos de los resultados más significativos, alcanzados por el PRONIM en el 2004. Se resalta la incongruencia de la política gubernamental expresada en: los escasos recursos otorgados a las entidades federativas para la operación del programa; la falta de equidad regional en la asignación de apoyos financieros; la precariedad de los espacios escolares; las deprimentes condiciones de trabajo de los docentes; y en la falta de propuestas pedagógicas y didácticas pertinentes, entre otros factores que se conjugan, con algunos determinantes externos del sistema educativo, provocando la reducción creciente de las oportunidades de acceso, permanencia y logro escolar para esta población infantil. A través de esta comunicación se pretende hacer visibles las distancias y los retos por resolver a fin de poder lograr una educación primaria más equitativa, comprensiva e incluyente para los hijos de los jornaleros migrantes.

  2. Conformación de un sistema de habilidades investigativas primarias en el primer año de la carrea de Cultura Física

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosabel María Tabares Arévalo

    2006-12-01

    Full Text Available En la formación del profesional de la Cultura Física y de cualquier profesional de la Educación Superior, el desarrollo de habilidades investigativas es fundamental para que su desempeño se adecue a las condiciones del mundo actual atendiendo al desarrollo científico técnico alcanzado por la humanidad, es por ello que existe en el modelo del profesional un proceso investigativo desde los primeros años de la carrera comprendido como trabajo científico estudiantil que persigue el desarrollo de habilidades investigativas. Para cumplir lo establecido se necesita que el estudiante domine un sistema de habilidades primarias en 1er año que le sirvan de base para su posterior desarrollo de las habilidades investigativas especiales, en la bibliografía consultada no se han encontrado referentes teóricos al respecto, es por ello que partiendo de fundamentos psicológicos, pedagógicos y filosóficos, de consulta de documentos, de observaciones y entrevistas y avalado por expertos, presentamos un sistema de habilidades primarias o llamadas también propedéuticas, que se conocen por algunos autores como generales, y que partiendo de los resultados las proponemos como primarias. Estas habilidades se aplicaron desde el curso 2003 hasta el 2005 a los estudiantes de 1er año en el tratamiento de la vinculación e interacción de los 3 componentes organizacionales (académico, laboral e investigativo del proceso docente educativo en las asignaturas del ejercicio de la profesión, contribuyendo al perfeccionamiento de la preparación de las asignaturas y a cumplir la aplicación del programa director de Formación Científica.

  3. Osteoporosis Treatment: Medications Can Help

    Science.gov (United States)

    ... help Osteoporosis treatment may involve medication along with lifestyle change. Get answers to some of the most common ... 2017. Khan M, et al. Drug-related adverse events of osteoporosis therapy. ... and management of osteoporosis. European Journal of Rheumatology. 2017;4: ...

  4. Osteoporosis in men

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Waldemar Misiorowski

    2017-06-01

    Full Text Available Osteoporotic fractures are the leading cause of morbidity and mortality among aging men. 30% of all hip fractures occur in men, and mortality resulting from not only the hip fracture, but also the spine and other major osteoporotic fractures, is significantly higher in men than in women. As in women, hypogonadism is the best documented risk factor for developing osteoporosis in men. In older men, testosterone levels are negatively correlated with the risk of fractures, and it seems that this age-related testosterone deficiency should not be considered as one of the many causes of secondary osteoporosis, rather one of the major and most important mechanisms of senile osteoporosis. Acute hypogonadism induced by ablation treatment for prostate cancer (surgical or pharmacological castration, antiandrogen therapy is associated with an extremely high risk of fracture. Other documented causes of bone loss in men are cigarette smoking and alcohol abuse, and a number of diseases that require corticosteroid treatment. Pharmacotherapy of osteoporosis should be recommended to all men with a diagnosed osteoporotic fracture and all men with a high 10-year absolute fracture risk (FRAXTM. Not all drugs registered for the treatment of postmenopausal osteoporosis have been registered for the treatment of osteoporosis in men, and others have not been the subject of long-term and costly clinical trials required for such registration. The risk reduction of new fractures was documented only for treatment with zoledronic acid. Risedronate, strontium ranelate, teriparatide, and denosumab in men increase in bone mineral density comparable to that seen in postmenopausal women.

  5. Prevalencia y caracterización de la vejiga hiperactiva detectada en una población de Madrid con el cuestionario OAB-V3 autoadministrado en atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier C. Angulo

    2018-02-01

    Conclusiones: OAB-V3 es un cuestionario simple para el cribado de VH con buena exactitud de predicción en atención primaria y que conlleva implicaciones importantes en la calidad de vida relacionada con la salud.

  6. La preparación de los docentes para la dirección del aprendizaje de la producción de textos escritos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Del Carmen Hernández Valdés

    2018-02-01

    Full Text Available Esta investigación fue orientada a la preparación de los docentes para la dirección de aprendizajes en la producción de textos escritos para la escuela primaria de la escuela “José Martí” del municipio La Sierpe, Cuba. Fueron propuestas que integran de forma coherente el desempeño participativo de los docentes, la autoevaluación como fuente de transformación y la participación de los agentes educativos. Estas han de orientar la dirección educativa de la producción de textos escritos, que ha de contribuir a un aprendizaje superior expresado en el alcance de los fines, principios y objetivos de la escuela primaria. El impacto esperado: Elevar la preparación de los docentes del primer ciclo de la escuela primaria para dirigir el proceso de producción textual, empleando métodos del nivel teórico y empíricos.

  7. La integración del videojuego educativo con el folklore. Una propuesta de aplicación en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonsoles Ramos Ahijado

    2016-01-01

    Full Text Available El artículo se centra en una experiencia de innovación en Educación Primaria que forma parte del trabajo práctico de la asignatura Música y nuevas tecnologías del Grado en maestro de Educación Primaria impartida en la Escuela Universitaria de Educación y Turismo de Ávila (Universidad de Salamanca, enmarcada en el programa Prácticas de campo. Modalidad II (2015/2016_OP4 del Campus de Excelencia Internacional Studii Salamantini. Consiste en la aplicación del videojuego La granja musical a 46 alumnos de primero y segundo de Educación Primaria del CEIP Santa Ana de Ávila con la finalidad de recuperar la tradición popular del pasado, interpretarla en el presente y proyectarla hacia las nuevas generaciones del futuro, para familiarizar a los alumnos con sus raíces folklóricas. Los resultados demuestran un alto grado de consecución de los objetivos planteados, junto con una participación significativa de elementos innovadores, tanto en la vertiente de las estrategias didácticas como en la relativa a los recursos tecnológicos empleados.

  8. Osteoporosis treatment

    DEFF Research Database (Denmark)

    Pazianas, Michael; Abrahamsen, Bo

    2016-01-01

    The findings of the Women's Health Initiative study in 2002 marginalized the use of hormone replacement therapy and established bisphosphonates as the first line of treatment for osteoporosis. Denosumab could be used in selected patients. Although bisphosphonates only maintain the structure of bone...... to their benefits/harm ratio. Treatment of osteoporosis is a long process, and many patients will require treatment with more than one type of drug over their lifetime....

  9. Perfil de los adultos mayores usuarios de atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabianne de Jesus Dias de Sousa

    2017-05-01

    Full Text Available Introducción: Las proyecciones indican que Brasil será el sexto país del mundo con el mayor número de adultos mayores. El objetivo de este estudio fue caracterizar las condiciones de perfil y de vida socio-demográficos y de salud de los usuarios adultos mayores de la atención primaria de un municipio en la región amazónica del Brasil. Es oportuno porque el envejecimiento de la población está creciendo rápidamente, especialmente en países en desarrollo como el Brasil. Materiales y Métodos: Estudio transversal con una muestra de 441 individuos con edad inferior a 60 años de la población de usuarios de la atención básica en el municipio de Benevides, en la Amazonia brasileña. Os datos fueron obtenidos a través del Elder notebook, un protocolo clínico del Ministerio de la Salud. La prueba del chi-cuadrado con un nivel de significancia de 5% para explorar fue utilizada las asociaciones entre las variables de las condiciones de salud y de vida, y las variables socio-demográficas. Resultados: Se presentaron un perfil predominantemente joven adultos mayores (46.0%, que no practican actividad física (p<0.02, con condiciones crónicas y uso de drogas para inducir el sueño (p<0.05. Discusión y Conclusiones: El perfil de vida desfavorable y de salud encontrados en adultos mayores exige la adopción de medidas reforzadas, sobre la salud y los presupuestos de atención integral como un desafío para efectuar la colocación de sus necesidades, principalmente por la enfermería, en la Atención Básica de Salud en áreas más necesitadas de la región amazónica. Cómo citar este artículo: Sousa FJD, Andrade FS. Perfil de los adultos mayores usuarios de atención primaria. Rev Cuid. 2017; 8(2: 1573-81. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v8i2.376

  10. Habilidades del pensamiento creativo asociadas a la escritura de textos multimodales. Instrumento para su evaluación en la Educación Básica Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dora Inés Chaverra-Fernández

    2016-12-01

    Full Text Available El estudio que aquí se reporta tiene un carácter exploratorio y fue desarrollado a partir de una metodología mixta con estudiantes de quinto grado de una institución educativa rural. Tiene como propósito general contribuir al uso pedagógico de las tic en la Educación Básica Primaria mediante la indagación de las habilidades del pensamiento creativo y la escritura de textos multimodales. El artículo se enfoca en la presentación de los resultados relacionados con: a el diseño y la validación del instrumento para evaluar las habilidades del pensamiento creativo vinculadas a la escritura de textos multimodales; b la asociación existente entre estas dos variables; y c la posibilidad de potenciar este tipo de pensamiento en la escuela mediante actividades de escritura digital intencionadas, representativas y transversales al currículo escolar.

  11. Actitud hacia la violencia de género de los profesionales de Atención Primaria: estudio comparativo entre Cataluña y Costa Rica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kattia Rojas Loría

    2015-10-01

    Conclusiones: El uso de los recursos sociosanitarios y la formación actualizada puede incrementar una actitud favorable para el abordaje de la violencia de género en Atención Primaria. El efecto de las variables es el mismo tanto en Cataluña como en Costa Rica.

  12. Management of osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lewiecki E Michael

    2004-07-01

    Full Text Available Abstract Osteoporosis or osteopenia occurs in about 44 million Americans, resulting in 1.5 million fragility fractures per year. The consequences of these fractures include pain, disability, depression, loss of independence, and increased mortality. The burden to the healthcare system, in terms of cost and resources, is tremendous, with an estimated direct annual USA healthcare expenditure of about $17 billion. With longer life expectancy and the aging of the baby-boomer generation, the number of men and women with osteoporosis or low bone density is expected to rise to over 61 million by 2020. Osteoporosis is a silent disease that causes no symptoms until a fracture occurs. Any fragility fracture greatly increases the risk of future fractures. Most patients with osteoporosis are not being diagnosed or treated. Even those with previous fractures, who are at extremely high risk of future fractures, are often not being treated. It is preferable to diagnose osteoporosis by bone density testing of high risk individuals before the first fracture occurs. If osteoporosis or low bone density is identified, evaluation for contributing factors should be considered. Patients on long-term glucocorticoid therapy are at especially high risk for developing osteoporosis, and may sustain fractures at a lower bone density than those not taking glucocorticoids. All patients should be counseled on the importance of regular weight-bearing exercise and adequate daily intake of calcium and vitamin D. Exposure to medications that cause drowsiness or hypotension should be minimized. Non-pharmacologic therapy to reduce the non-skeletal risk factors for fracture should be considered. These include fall prevention through balance training and muscle strengthening, removal of fall hazards at home, and wearing hip protectors if the risk of falling remains high. Pharmacologic therapy can stabilize or increase bone density in most patients, and reduce fracture risk by about 50

  13. Errores de escritura en español en niños de tercer grado de educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dora Elizabeth Granados Ramos

    2016-01-01

    Full Text Available Objetivo. Describir los errores en las producciones escritas de niños de tercer grado de educación primaria de escuelas públicas, teniendo en cuenta su bajo rendimiento en pruebas del Estado. Método. Participaron 42 niños de tercer grado de educación primaria de escuelas oficiales de la ciudad de Xalapa (Veracruz, México, con una edad promedio de 8 años. Se aplicaron la Escala de Inteligencia Wechsler para niños WISCIV, estandarizada para población mexicana, y la Evaluación Neuropsicológica Infantil (ENI. Resultados. Se observaron diferencias significativas con la prueba Anova, al comparar el total de errores con la composición narrativa, con la coherencia narrativa y con la longitud de la producción narrativa; y al comparar la precisión de la escritura con los procesos de percepción y memoria auditiva. Predominaron los errores de tipo ortográfico, visual, espacial y auditivos. Conclusión. El análisis de las producciones escritas de los niños permitió describir sus características, los tipos de error y los procesos neuropsicológicos asociados con los errores en la escritura.

  14. The Ontario Osteoporosis Strategy: implementation of a population-based osteoporosis action plan in Canada.

    Science.gov (United States)

    Jaglal, S B; Hawker, G; Cameron, C; Canavan, J; Beaton, D; Bogoch, E; Jain, R; Papaioannou, A

    2010-06-01

    In the last decade, there have been a number of action plans published to highlight the importance of preventing osteoporosis and related fractures. In the province of Ontario Canada, the Ministry of Health provided funding for the Ontario Osteoporosis Strategy. The goal is to reduce morbidity, mortality, and costs from osteoporosis and related fractures through an integrated and comprehensive approach aimed at health promotion and disease management. This paper describes the components of the Ontario Osteoporosis Strategy and progress on implementation efforts as of March 2009. There are five main components: health promotion; bone mineral density testing, access, and quality; postfracture care; professional education; and research and evaluation. Responsibility for implementation of the initiatives within the components is shared across a number of professional and patient organizations and academic teaching hospitals with osteoporosis researchers. The lessons learned from each phase of the development, implementation, and evaluation of the Ontario Osteoporosis Strategy provides a tremendous opportunity to inform other jurisdictions embarking on implementing similar large-scale bone health initiatives.

  15. [Osteoporosis and stress].

    Science.gov (United States)

    Kumano, Hiroaki

    2005-09-01

    There may be three ways of relationship between stress and osteoporosis. The first is that stress induces some physiological changes leading to osteoporosis. The second is that stress induces behavioral distortion of eating, drinking, exercise, and sleep habits, which leads to osteoporosis. The third is that osteoporosis, on the other hand, brings about anxiety, depression, loss of social roles, and social isolation, which leads to stress. The susceptible sex and age groups are postmenopausal women and young women. The abrupt decrease of estrogen in postmenopausal women promotes reabsorption of bone, and it was also reported that the increase of interleukin-6 (IL-6) that is downstream of estrogen was related to the production of osteoclast and to the development of disability of the aged. Regarding the association with stress, while it was reported that depression or depressive states directly increased inflammation-induced cytokines including IL-6, it was also pointed out that stress-induced easy infectious may produce chronic infection, which indirectly increases inflammation-induced cytokines. Anorexia Nervosa that is assumed to be associated with adolescent developmental stress is noteworthy in young women. Amenorrhea is always present in this disease, and in addition to bone reabsorption associated with estrogen deficiency, the decrease of bone formation associated with malnutrition may be related to the development of osteoporosis.

  16. Women’s perspectives and experiences on screening for osteoporosis (Risk-stratified Osteoporosis Strategy Evaluation, ROSE)

    DEFF Research Database (Denmark)

    Rothmann, Mette Juel; Huniche, Lotte; Ammentorp, Jette

    2014-01-01

    main themes: knowledge about osteoporosis, psychological aspects of screening, and moral duty. The women viewed the program in the context of their everyday life and life trajectories. Age, lifestyle, and knowledge about osteoporosis were important to how women ascribed meaning to the program, how......This study aimed to investigate women's perspectives and experiences with screening for osteoporosis. Focus groups and individual interviews were conducted. Three main themes emerged: knowledge about osteoporosis, psychological aspects of screening, and moral duty. Generally, screening was accepted...... due to life experiences, self-perceived risk, and the preventive nature of screening. PURPOSE: The risk-stratified osteoporosis strategy evaluation (ROSE) study is a randomized prospective population-based trial investigating the efficacy of a screening program to prevent fractures in women aged 65...

  17. Diabetes Mellitus and Osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dilek Durmuş

    2005-09-01

    Full Text Available Osteoporosis is a condition of bone fragility resulting from micro-architectural deterioration and decreased bone mass. Studies on the presence of a generalized osteoporosis related to diabetes mellitus (DM are few and controversial. Factors associated with osteoporosis diabetes in which may account for the patogenesis of diabetic bone loss have been studied. This article will review the relevant litarature relating to diabetes and osteoporosis including cellular and animal models. These studies include vascular and neuropathic mechanism, poor glisemic control, abnormalities of calcium and vitamin D metabolism and hypercalciuria with secondary increase in parathyroid hormone secretion, the role of insülin and insülin like growth factor I. It appears that there is a great deal of variability in the bone mineral density and fracture rates in both type I and type II DM. This may reflect multiple factors such as the population, age, duration of diabetes and insülin use. There is need for further longitudinal studies, including the incidence and risk factors for osteoporosis in DM.

  18. Diseño de un modelo de supervisión para la aplicación de la prueba de Evaluación del Desarrollo Infantil en las unidades de atención primaria en México

    OpenAIRE

    Villasís-Keever, Miguel Ángel; Rizzoli-Córdoba, Antonio; Delgado-Ginebra, Ismael; Mares-Serratos, Blanca Berenice; Martell-Valdez, Liliana; Sánchez-Velázquez, Olivia; Reyes-Morales, Hortensia; O'Shea-Cuevas, Gabriel; Aceves-Villagrán, Daniel; Carrasco-Mendoza, Joaquín; Antillón-Ocampo, Fátima Adriana; Villagrán-Muñoz, Víctor Manuel; Halley-Castillo, Elizabeth; Baqueiro-Hernández, César Iván; Pizarro-Castellanos, Mariel

    2015-01-01

    Introducción: La prueba Evaluación del Desarrollo Infantil (EDI), diseñada y validada en México, se ha aplicado en las unidades de atención primaria del país. Los resultados han sido heterogéneos entre los estados en que se aplicaron las pruebas, a pesar de haber utilizado un modelo de capacitación estandarizado con la misma metodología para la aplicación. El objetivo de este trabajo fue evaluar un modelo de supervisión que permita identificar la calidad de la aplicación de la prueba EDI a ni...

  19. Referentes históricos del desempeño profesional. Caso de estudio de los maestros que enseñan en la educación básica primaria en Colombia.

    OpenAIRE

    Caicedo Villamizar, Surgei Bolivia; Alvarez Acosta, Hugandy; Hernández Pérez, Caridad

    2015-01-01

    Se realiza una revisión sobre los referentes históricos del desempeño profesional y desempeño profesional docente, que permiten dar soporte de análisis al desempeño profesional pedagógico del docente en la educación básica primaria actual de Colombia. Se presentan los referentes históricos de la formación de docentes en Colombia y las políticas emanadas por el gobierno para mejorar la incorporación de las TIC en los procesos educativos de básica primaria. A review of the theoretical framew...

  20. Notas sobre la situación de la producción primaria de arroz en Venezuela

    OpenAIRE

    Molina, Luisa Elena

    2003-01-01

    1.- Artículos Cartay, Rafael. "Los productos típicos y su reglamentación. Una tentativa de aplicación de la denominación de origen al cacao venezolano" Kalvatchev, Zlatko; Garzaro, Domingo; Guerra Cedezo, Franklin. "Theobroma Cacao L.: Un nuevo enfoque para nutrición y salud" Anido, Daniel; Gutiérrez, Alejandro. "La demanda de las calorías en Venezuela 1970-1995: Algunas evidencias empíricas" Molina, Luisa Elena. "Notas sobre la situación de la producción primaria de arroz en Ven...

  1. Genetics of osteoporosis

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Urano, Tomohiko [Department of Geriatric Medicine, Graduate School of Medicine, The University of Tokyo, Tokyo 113-8655 (Japan); Inoue, Satoshi, E-mail: INOUE-GER@h.u-tokyo.ac.jp [Department of Geriatric Medicine, Graduate School of Medicine, The University of Tokyo, Tokyo 113-8655 (Japan); Department of Anti-Aging Medicine, Graduate School of Medicine, The University of Tokyo, Tokyo 113-8655 (Japan); Division of Gene Regulation and Signal Transduction, Research Center for Genomic Medicine, Saitama Medical University, Saitama (Japan)

    2014-09-19

    Highlights: • Single-nucleotide polymorphisms (SNPs) associated with osteoporosis were identified. • SNPs mapped close to or within VDR and ESR1 are associated with bone mineral density. • WNT signaling pathway plays a pivotal role in regulating bone mineral density. • Genetic studies will be useful for identification of new therapeutic targets. - Abstract: Osteoporosis is a skeletal disease characterized by low bone mineral density (BMD) and microarchitectural deterioration of bone tissue, which increases susceptibility to fractures. BMD is a complex quantitative trait with normal distribution and seems to be genetically controlled (in 50–90% of the cases), according to studies on twins and families. Over the last 20 years, candidate gene approach and genome-wide association studies (GWAS) have identified single-nucleotide polymorphisms (SNPs) that are associated with low BMD, osteoporosis, and osteoporotic fractures. These SNPs have been mapped close to or within genes including those encoding nuclear receptors and WNT-β-catenin signaling proteins. Understanding the genetics of osteoporosis will help identify novel candidates for diagnostic and therapeutic targets.

  2. Educação para a saúde em osteoporose com idosos de um programa universitário: repercussões Heath education on osteoporosis for elderly university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecília Maria Resende Gonçalves de Carvalho

    2004-06-01

    Full Text Available O objetivo do estudo foi análise do conhecimento, concepções e mudanças de comportamento alimentar de idosos universitários em relação à temática osteoporose, antes e após a intervenção educativa. Utilizou-se a estratégia da pesquisa-ação, aplicando-se o questionário a 95 idosos, com idade entre 60 e 86 anos, com ou sem osteoporose. O trabalho tornou patente o desconhecimento dos idosos em informações importantes sobre a doença e dos cuidados que se deve ter para melhor controlar a progressão da perda da massa óssea. Após o período de quatro meses de atividades educativas mais da metade do grupo reportou mudanças na dieta. Enfatiza-se a necessidade de adotar estratégias educativas capazes de informar não só sobre as práticas preventivas ideais da osteoporose, mas também que possam construir uma nova mentalidade e um novo comportamento que sejam importantes para o controle da doença.The purpose of this study was to analyze knowledge and concepts in relation to osteoporosis and changes in eating habits among elderly university students before and after an educational intervention. An action-based research strategy applied questionnaires to 95 individuals ranging in age from 60 to 86 years, with or without osteoporosis. The work showed an obvious lack of knowledge concerning important information about the disease and measures needed to better control progressive loss of bone mass. After four months of educational activities, more than half of the group had reported dietary changes. We emphasize the need to adopt educational strategies not only to inform on ideal preventive practices for osteoporosis but also to build a new mindset and behavior, which are important to control this condition.

  3. Osteoporosis: primary prevention in the community.

    Science.gov (United States)

    Loh, K Y; Shong, H K

    2007-10-01

    The incidence of osteoporosis is increasing worldwide. It has great impact on the life of the elderly population. The most significant medical consequence of osteoporosis is fragility fracture which without proper treatment will cause severe medical and psychosocial complications. The overall cost in managing osteoporosis and its related fractures is escalating. Using bone densitometry to measure bone mineral density is useful in the diagnosis of osteoporosis but it is costly and not feasible in the community. Drugs such as estrogen replacement, raloxifene and calcitonin are effective in prevention and treatment of osteoporosis but they are also expensive. Identifying modifiable risk factors such as smoking, lack of exercise, low dietary calcium and vitamin D intake and healthy life style remain strategy in the primary prevention of osteoporosis in the community.

  4. Osteoporosis in the European Union

    DEFF Research Database (Denmark)

    Svedbom, A; Hernlund, E; Ivergård, M

    2013-01-01

    the burden of osteoporosis in each of the EU27 countries in 2010 and beyond. METHODS: The data on fracture incidence and costs of fractures in the EU27 were taken from a concurrent publication in this journal (Osteoporosis in the European Union: Medical Management, Epidemiology and Economic Burden......UNLABELLED: This report describes epidemiology, burden, and treatment of osteoporosis in each of the 27 countries of the European Union (EU27). INTRODUCTION: In 2010, 22 million women and 5.5 million men were estimated to have osteoporosis in the EU; and 3.5 million new fragility fractures were...

  5. Efectos del ibandronato sobre el metabolismo óseo y el perfil de riesgo cardiovascular en mujeres con osteoporosis postmenopáusica tratadas previamente con raloxifeno

    OpenAIRE

    Ferrer Piquer, Marta

    2015-01-01

    “Efectos del ibandronato sobre el metabolismo óseo y el perfil de riesgo cardiovascular en mujeres con osteoporosis postmenopáusica tratadas previamente con raloxifeno” La osteoporosis postmenopáusica es un problema sanitario mundial, dado que las fracturas por fragilidad suponen un aumento importante de morbimortalidad así como del coste económico. En los últimos años se han desarrollado nuevas terapias para el tratamiento de la osteoporosis, siendo por el momento los SERMs y los bi...

  6. Surgical treatment of severe osteoporosis including new concept of advanced severe osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jin Hwan Kim

    2017-12-01

    Full Text Available Severe osteoporosis is classified as those with a bone mineral density (BMD T-score of −2.5 or lower, and demonstrate one or more of osteoporotic, low-trauma, fragility fractures. According to the general principle of surgical approach, patients with severe osteoporosis require not only more thorough pre- and postoperative treatment plans, but improvements in surgical fixtures and techniques such as the concept of a locking plate to prevent bone deformity and maximizing the blood flow to the fracture site by using a minimally invasive plate osteosynthesis. Arthroplasty is often performed in cases of displaced femoral neck fracture. Otherwise internal fixation for the goal of bone union is the generally accepted option for intertrochanteric, subtrochanteric, and femoral shaft fractures. Most of osteoporotic spine fracture is stable compression fracture, but vertebroplasty or kyphoplasty may be performed some selective patients. If neurological paralysis, severe spinal instability, or kyphotic deformity occurs, open decompression or fusion surgery may be considered. In order to overcome shortcomings of the World Health Organization definition of osteoporosis, we proposed a concept of ‘advanced severe osteoporosis,’ which is defined by the presence of proximal femur fragility fracture or two or more fragility fractures in addition to BMD T-score of −2.5 or less. In conclusion, we need more meticulous approach for surgical treatment of severe osteoporosis who had fragility fracture. In cases of advanced severe osteoporosis, we recommend more aggressive managements using parathyroid hormone and receptor activator of nuclear factor kappa-B ligand monoclonal antibody.

  7. Radiological diagnosis of osteoporosis

    International Nuclear Information System (INIS)

    Heuck, F.H.W.

    1990-01-01

    The roentgen-morphologic findings of 'osteoporosis' in the different regions of the skeleton are demonstrated. A combination of osteoporosis and osteomalacia induced by hormonal and metabolic bone diseases occur frequently. The results of sequential studies are discussed. Diagnostic informations obtained by quantitative radiology, especially by different methods like x-ray morphometry, densitometry with gamma-rays of isotopes of different energies, quantitative computed tomography, and imaging analysis with electronic methods are described. The sequential use of diagnostic imaging techniques in cases of suspected osteoporosis are explained. (Author)

  8. The Value of Laboratory Tests in Diagnosing Secondary Osteoporosis at a Fracture and Osteoporosis Outpatient Clinic

    NARCIS (Netherlands)

    de Klerk, Gijs; Hegeman, J. Han; van der Velde, Detlef; van der Palen, Jacobus Adrianus Maria; ten Duis, Henk J.

    2013-01-01

    Background: As more and more patients meeting the criteria for osteoporosis are referred to a fracture and osteoporosis outpatient clinic (FO clinic), the laboratory costs to screen for secondary osteoporosis also increases. This study was conducted to determine the value of screening on underlying

  9. RELACIÓN DE LA LECTOESCRITURA CON LOS PATRONES MOTRICES EN ALUMNOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    OpenAIRE

    Del-Pozo-Sánchez, María Josefa

    2012-01-01

    En el presente trabajo se ha estudiado la posible relación entre los procesos de lectoescritura y motricidad y cómo estos influyen en el rendimiento académico. Para ello se ha tomado una muestra de 33 niños en educación primaria y se les ha evaluado con una batería de pruebas dirigida a valorar su motricidad y habilidades en lectura y escritura. Los resultados obtenidos muestran que si bien existe una relación moderada entre aspectos concretos de la motricidad y la lectura, no se puede ...

  10. Osteoporosis in premenopausal women.

    Science.gov (United States)

    Langdahl, Bente L

    2017-07-01

    The scope of this review was to review the newest developments in the context of the existing knowledge on premenopausal bone fragility. Fragility fractures are common in postmenopausal women and men and diagnostic criteria for osteoporosis have been agreed and multiple pharmacological treatments have been developed over the last 25 years. In premenopausal women, fragility fractures and very low bone mass are uncommon and osteoporosis in premenopausal women has therefore attracted much less interest. Recent studies have highlighted that lifestyle and dietary habits affect premenopausal bone mass. Bone mass may be improved by sufficient intake of calcium and vitamin D together with increased physical activity in premenopausal women with idiopathic osteoporosis. If pharmacological treatment is needed, teriparatide has been demonstrated to efficiently increase bone mass; however, no fracture studies and no comparative studies against antiresorptive therapies have been conducted. Pregnancy affects bone turnover and mass significantly, but pregnancy-associated osteoporosis is a rare and heterogeneous condition. The diagnosis of osteoporosis should only be considered in premenopausal women with existing fragility fractures, diseases or treatments known to cause bone loss or fractures. Secondary causes of osteoporosis should be corrected or treated if possible. The women should be recommended sufficient intake of calcium and vitamin and physical activity. In women with recurrent fractures or secondary causes that cannot be eliminated, for example glucocorticoid or cancer treatment, pharmacological intervention with bisphosphonates or teriparatide (not in the case of cancer) may be considered.

  11. Osteoporosis and trace elements

    DEFF Research Database (Denmark)

    Aaseth, J.; Boivin, G.; Andersen, Ole

    2012-01-01

    More than 200 million people are affected by osteoporosis worldwide, as estimated by 2 million annual hip fractures and other debilitating bone fractures (vertebrae compression and Colles' fractures). Osteoporosis is a multi-factorial disease with potential contributions from genetic, endocrine...... in new bone and results in a net gain in bone mass, but may be associated with a tissue of poor quality. Aluminum induces impairment of bone formation. Gallium and cadmium suppresses bone turnover. However, exact involvements of the trace elements in osteoporosis have not yet been fully clarified...

  12. Detection and significance of serum insulin-like growth factor-1 in patients with type 2 diabetes, osteoporosis and type 2 diabetic osteoporosis

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    Yan-Rong Kang; Pei-Li Gu

    2016-01-01

    Objective:To investigate the content of insulin-like growth factor-1 (IGF-1) in serum and the relationship with type 2 diabetes, osteoporosis and type 2 diabetic osteoporosis.Methods:A total of 86 cases of patients with type 2 diabetes, 82 cases of patients with osteoporosis, 79 cases of patients with type 2 diabetic osteoporosis and 86 cases of healthy person were selected, the levels of IGF-1, diabetes related factors (fasting plasma c-peptide, FIN, HbA1c, GLU) and osteoporosis related factors (BMP, osteocalcin,β-CTx, P1NP, lumbar vertebra BMD) were detected, the relationship between the above indicators were compared with those of the disease.Results: In each group, content change of IGF-1 was not statistically significant; content changes of IGF-1, BMP and osteocalcin were control group>type 2 diabetes group>osteoporosis group>type 2 diabetic osteoporosis group. Diabetic osteoporosis enhanced the decrease of IGF-1 content. The contents ofβ-CTx and P1NP in osteoporosis group and diabetic osteoporosis group were similar, which were significantly lower than that in control group and type 2 diabetes group. The level of lumbar vertebra BMD in osteoporosis group and diabetic osteoporosis group were the lowest. Fasting plasma c-peptide in diabetes group and diabetic osteoporosis group were significantly lower than that in control group and osteoporosis group, and the content of fasting plasma c-peptide in diabetic osteoporosis group was the lowest. The contents of FIN, HbA1c and GLU in type 2 diabetes group and type 2 diabetic osteoporosis group were significantly higher than that in control group and osteoporosis group.Conclusion:IGF-1 was related with type 2 diabetes, osteoporosis and type 2 diabetic osteoporosis, and could offer help for predicting type 2 diabetes and osteoporosis in the future.

  13. Nutritional risk factors for postmenopausal osteoporosis

    OpenAIRE

    Olfa Berriche; Amrouche Chiraz; Rym Ben Othman; Hamdi Souheila; Ines Lahmer; Chaabani Wafa; Imen Sebai; Haifa Sfar; Feten Mahjoub; Henda Jamoussi

    2017-01-01

    Background: Osteoporosis is a bone disease that combines both a decrease in bone density and its internal architecture changes. Nutrition is one of the major determinants of osteoporosis. Aim: The purpose of our study was to identify nutritional risk factors of osteoporosis of two groups of osteoporotic women and witnesses. Methods: We conducted a comparative cross-sectional study including 60 postmenopausal women and screening for osteoporosis by a bone densitometry, recruited the outp...

  14. Estrategia metodológica para la consolidación del esquema aditivo y multiplicativo en los niños y niñas de básica primaria a través de juegos computarizados.

    OpenAIRE

    Hoyos, Efraín; Acosta, César Augusto; Ramírez, Angélica María

    2005-01-01

    El presente artículo tiene como fin presentar una estrategia metodológica para la consolidación del esquema aditivo y multiplicativo en los niños y niñas de básica primaria a través de juegos computarizados tomando como base un marco conceptual apoyado en el constructivismo y las experiencias que durante más de ocho años y a través de una serie de proyectos de investigación, extensión y capacitación ha logrado el grupo GEDES (grupo de estudio y desarrollo de software) de la Universidad del Qu...

  15. [Epidemiology of osteoporosis].

    Science.gov (United States)

    Grazio, Simeon

    2006-01-01

    Osteoporosis represents a major and increasing public health problem with the aging of population. Major clinical consequences and economic burden of the disease are fractures. Many risk factors are associated with the fractures including low bone mass, hormonal disorders, personal and family history of fractures, low body weight, use of certain drugs (e.g. glucocorticoids), cigarette smoking, elevated intake of alchohol, low physical activity, insufficient level of vitamin D and low intake of calcium. This epidemiological review describes frequency, importance of risk factors and impact of osteoporosis and osteoporotic fractures. Objective measures of bone mineral density along with clinical assessment of risk factors can help identify patients who will benefit from prevention and intervention efforts and eventually reduce the morbidity and mortality associated with osteoporosis-related fractures.

  16. El Impacto del Uso de la Calculadora en la Enseñanza de las Matemáticas en Sexto Grado de Primaria

    OpenAIRE

    Juárez Camacho, Rocío Y.

    2016-01-01

    El propósito de la presente investigación fue conocer el impacto que puede tener un modelo de enseñanza asistido por el uso de la tecnología, como auxiliar didáctico, en el aprendizaje de la materia de matemáticas de 6° de primaria. La indagatoria fue regida por un enfoque cualitativo, utilizando la técnica del análisis de contenido, para lo cual se usaron como instrumentos para la recolección de datos los cuestionarios y las pruebas aplicadas a los estudiantes, así como la observación y una ...

  17. Creatividad e Inteligencias Múltiples según el género en alumnado de Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Pilar Garín-Vallverdú

    2016-02-01

    Full Text Available Los primeros años de escolarización son fundamentales para potenciar el desarrollo de la creatividad y las inteligencias múltiples. Bajo el sustento de los marcos teóricos de referencia que explican ambas variables, el objetivo del estudio fue analizar las diferencias significativas existentes en la creatividad y las inteligencias múltiples entre niños y niñas de 1º de Educación primaria. La muestra se compuso de 60 estudiantes (chicos=31; chicas=29 de 6 y 7 años escolarizados en un centro público de Zaragoza. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario del profesorado para diagnosticar Inteligencias Múltiples en Primaria y el Test de Pensamiento Creativo de Torrance. Los resultados mostraron diferencias significativas en la creatividad, siendo las chicas quienes obtuvieron mayores puntuaciones. Respecto a las inteligencias múltiples, la inteligencia interpersonal fue la que mayores puntuaciones obtuvo en ambos géneros. Paralelamente, la inteligencia musical fue la de menor puntuación en ambos géneros, siendo la única que mostró diferencias significativas. Estos hallazgos se discuten argumentando la necesidad de realizar un programa de intervención que potencie la creatividad y la inteligencia musical en ambos géneros a través del resto de inteligencias, significando un aprendizaje transversal que optimice la formación del alumnado de manera íntegra.

  18. APLICACIÓN DE LA ENERGIA SOLAR Y LA LUZ ULTRAVIOLETA EN LA POTABILIZACION DEL AGUA EN ESCUELAS PRIMARIAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Sarmiento Sera

    2011-02-01

    Full Text Available En un reporte anterior, se expusieron resultados de la aplicación de la energía solar fotovoltaica y la luzultravioleta para la desinfección del agua en el ámbito de experimentos de laboratorio.En el presente informe se presentan características energéticas solares vinculadas con la captación deenergía por los paneles fotovoltaicos y relacionadas con las facilidades energéticas que poseen lasescuelas primarias rurales en Cuba.También se reportan los resultados de la primera etapa experimental en condiciones naturales de tresescuelas primarias rurales del Municipio de Consolación del Sur, Pinar del Río, en la desinfección delagua que utilizan los alumnos para el consumo directo.Los resultados expuestos reflejan el comportamiento satisfactorio del método utilizado, así como susposibilidades para la proyección o generalización en todo el municipio.  In a previous report, results of the application of the photovoltaic solar energy and ultravioletlight were showed for laboratory disinfecting water experiments.In this paper, solar energy characteristics are presented linked with the energy reception by thephotovoltaic panels and related with the energy facilities that the rural primary schools have inCuba.The results of the first experimental stage are also reported under natural conditions of threerural primary schools of the Municipality of Consolación del Sur, Pinar del Río, in the waterdisinfection of the water that the students use for the direct consumption.The exposed results reflect the satisfactory behavior of the utilized method, as well as theirpossibilities for the projection or generalization in the whole municipality.

  19. Physiotherapy interventions in osteoporosis

    NARCIS (Netherlands)

    Swanenburg, J; Mulder, T; de Bruin, ED; Uebelhart, D

    2003-01-01

    Osteoporosis is an increasing public health problem which ultimately causes fractures and a significant reduction in patient's health-related quality of life. In this context, physiotherapists are involved in a wide range of therapies related both to prevention and treatment of osteoporosis. The

  20. Creatividad e Inteligencias Múltiples según el género en alumnado de Educación Primaria

    OpenAIRE

    María Pilar Garín-Vallverdú; Verónica López-Fernández; Fátima Llamas-Salguero

    2016-01-01

    Los primeros años de escolarización son fundamentales para potenciar el desarrollo de la creatividad y las inteligencias múltiples. Bajo el sustento de los marcos teóricos de referencia que explican ambas variables, el objetivo del estudio fue analizar las diferencias significativas existentes en la creatividad y las inteligencias múltiples entre niños y niñas de 1º de Educación primaria. La muestra se compuso de 60 estudiantes (chicos=31; chicas=29) de 6 y 7 años escolarizados en un centro p...

  1. Acompañamiento pedagógico en la práctica docente en nivel primaria, Comas, 2015

    OpenAIRE

    Sulca Alarcón, Silvia Marina

    2015-01-01

    La investigación titulada Acompañamiento pedagógico en la práctica docente en el nivel primaria Comas, 2015 se desarrolló con el objetivo de demostrar que, el acompañamiento pedagógico influye en la práctica docente de las instituciones Educativas correspondientes a la UGEL 04 Comas 2015. El estudio realizado en el contexto en contribuir esfuerzos para la mejora del servicio educativo. La investigación se sustenta en la teoría que sostiene que elacompañamiento pedsgógico es una...

  2. Transient osteoporosis of the hip

    International Nuclear Information System (INIS)

    McWalter, Patricia; Hassan Ahmed

    2007-01-01

    Transient osteoporosis of the hip is an uncommon cause of hip pain, mostly affecting healthy middle-aged men and also women in the third trimester of pregnancy. We present a case of transient osteoporosis of the hip in a 33-year-old non-pregnant female patient. This case highlights the importance of considering a diagnosis of transient osteoporosis of the hip in patients who present with hip pain. (author)

  3. A review on the performance of osteoporosis self-assessment tool for Asians in determining osteoporosis and fracture risk.

    Science.gov (United States)

    Chin, Kok-Yong

    2017-09-01

    The prevalence of osteoporosis in Asian countries is growing. An effective screening method will enable patients at risk for osteoporosis to receive early diagnosis and treatment, and avoid overcrowding the limited dual-energy x-ray absorptiometry (DXA) machines available in Asian countries. Many simple osteoporosis screening algorithms have been developed but they are not validated for use in Asian populations. osteoporosis self-assessment tools for Asians (OSTA), established using a multinational Asian cohort, is the first screening algorithm that caters for the Asian populations. It considers only body weight and age in the algorithm. It shows consistently high performance and sensitivity in identifying postmenopausal women at risk for osteoporosis in many Asian countries. Its usage has been expanded for identifying osteoporosis in men, as well as determining fracture risk for both sexes. However, the performance of OSTA is influenced by age, sex, ethnicity and site of BMD measurement to define osteoporosis. Its usage is also limited in individuals without apparent risk factors. These limitations should be noted by physicians considering the use of OSTA in clinical setting. As a conclusion, OSTA is a cost-effective measure for osteoporosis screening in primary healthcare setting.

  4. Factores de riesgo para progresión de cefalea primaria tipo migraña o tipo tensión episódica a cefalea crónica diaria en una población adulta de Bogotá - Colombia

    OpenAIRE

    Riveros Santoya, Sandra Viviana

    2017-01-01

    La cefalea crónica diaria es una entidad que afecta hasta el 4% de los pacientes con cefalea primaria episódica especialmente a la población adulta joven, económicamente activa, generando impacto económico y aumento de gastos directos e indirectos en salud. El objetivo es establecer los factores de riesgo que favorecen la aparición de cefalea crónica diaria en pacientes con diagnóstico de cefalea tipo migraña y cefalea tipo tensión, que asisten a un centro de referencia para patología neur...

  5. El conocimiento del profesorado para enseñar probabilidad: un análisis global desde el Modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático

    OpenAIRE

    Vásquez Ortiz, Claudia Alejandra ​; Alsina, Angel

    2015-01-01

    En este artículo se presenta un análisis global de los resultados obtenidos en un estudio exploratorio sobre el conocimiento didáctico-matemático para enseñar probabilidad de los profesores de Educación Primaria, fundamentado en el modelo del Conocimiento Didáctico-Matemático (CDM). Para evaluar las distintas facetas que involucra este tipo de conocimiento se analizan las prácticas matemáticas de 93 profesores de Educación Primaria en activo, a partir de las respuestas al cuest...

  6. Factores de riesgo en diabetes mellitus y pie diabético: un enfoque hacia la prevención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Análida E. Pinilla, MD., MSc., PhD.

    2013-07-01

    Conclusión: el impacto de la diabetes mellitus y sus complicaciones en la salud de los individuos hace necesario establecer políticas de salud pública de prevención primaria, para minimizar el progreso de esta epidemia. Es esencial instaurar y fortalecer programas educativos orientados por profesionales de la salud, además de implementar la formación en diabetes mellitus en los currículos de pregrado y posgrado del área de la salud.

  7. Inmunodeficiencias primarias: inmunopatogenia, infecciones asociadas y estrategias terapéuticas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Siham Salmen

    2013-12-01

    Full Text Available Las inmunodeficiencias primarias (IDP son un grupo de defectos genéticos que generan alteración en los mecanismos de defensa tanto innatos como adaptativos, asociados con: 1 ausencia de uno o varios de los componentes celulares, 2 incapacidad para la comunicación de los elementos de la respuesta inmune, así como también en el reconocimiento de antígenos extraños, propios o modificados e 3 incapacidad para la activación de los mecanismos efectores, bien sea por dificultad para alcanzar los tejidos afectados; para promover la polarización de la respuesta inmune tanto proinflamatoria como reguladora; o para liberar mediadores encargados de la destrucción de los agentes invasores. Este complejo grupo de enfermedades condicionan no solo a una susceptibilidad elevada para sufrir infecciones por diferentes agentes infecciosos, sino también a la alteración de los mecanismos homeostáticos y de vigilancia que evitan el desarrollo de enfermedades autoinflamatorias y neoplásicas. En esta revisión se describen parte de estos defectos, sus consecuencias y el abordaje inicial para el estudio y manejo de las infecciones recurrentes. Primary immunodeficiencies: immunopathogenesis, associated infections and therapeutic strategies Abstract Primary immunodeficiencies disorders (PID are a group of genetic defects that affect both innate and adaptive immune response. PID are associated with: 1 absence of cellular components, 2 impaired connection among components of the immune response, as well as in the recognition of foreign, self or modified antigens, and 3 inappropriate modulation of effectors mechanisms either by inability to reach affected tissues, to promote proinflammatory and regulatory polarization, or perform the clearance of invading agents. PID not only increases the susceptibility to infections by different microorganisms, but also alters the homeostatic mechanisms and immune surveillance, that prevent autoinflammatory and neoplastic

  8. Relación entre la comprensión lectora, la ortografía y el rendimiento: un estudio en Educación Primaria

    OpenAIRE

    Isabel Pascual-Gómez; Isabel Carrril-Martínez

    2017-01-01

    Son numerosos los trabajos realizados para conocer relación entre la comprensión lectora, la ortografía y el rendimiento académico. La codificación y la decodificación son habilidades necesarias para el aprendizaje de la lecto-escritura en las etapas iniciales de su aprendizaje. El objetivo del estudio es comprobar las relaciones existentes entre estas variables al final de la etapa de primaria. Se evaluó la ortografía con un dictado y la comprensión con el test de compresión lectora de Ángel...

  9. Grabado sostenible. Experiencias y prácticas de mediación educativa en Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Aguilar Moreno

    2017-09-01

    Full Text Available La responsabilidad de educar bajo modelos de sostenibilidad es tarea de todos. Conceptos como medio ambiente, ecología, entorno, ecosistema,… deben estar presentes en las enseñanzas del niño desde la más temprana edad. Así pues centramos nuestra práctica en la Educación Primaria con el objetivo de concienciar del detrimento medioambiental y fomentar actitudes y comportamientos favorables para el logro de un desarrollo sostenible. Para ello proponemos utilizar uno de los procedimientos artísticos que se realizan con menos frecuencia en el aula, el grabado y las técnicas de estampación. A través de procesos que fomentan el desarrollo de la atención, la percepción, la imaginación y la creatividad de forma responsable, trabajaremos las posibilidades tecnológicas que ofrecen las técnicas gráficas más novedosas, el uso de los fotopolímeros en el aula. La elaboración de dibujos para ser procesados con procedimientos “menos tóxicos” nos permitirá lograr conductas de sensibilización en cuanto a una educación ambiental para la sostenibilidad.

  10. Variabilidad espacio-temporal de clorofila, producción primaria y nutrientes frente a la costa peruana

    OpenAIRE

    Calienes, Ruth; Guillén, Oscar; Lostaunau, Nelson

    1985-01-01

    La serie de datos sobre clorófila, producción primaria y nutrientes de la costa pe­ ruana (4º -18º S) reunidos por el IMARPE a través de varios años ha permitido establecer los patrones promedio de su distribución en la superficial del mar. El principal objetivo del presente estudio fue la variabilidad a toda escala incluyendo "El Niño". Las fluctuaciones a corto plazo fueron evidentes dentro del periodo 1964-1978 pero no lograron alterar una distribución característica para todo el periodo. ...

  11. Hemorragia intraventricular primaria

    OpenAIRE

    Pérez Nellar, Jesús; Roselló Silva, Héctor; Scherle Matamoros, Claudio; Hierro García, Daniel; Cutiño Maas, Yaineli; González González, Justo

    2006-01-01

    Se presentó el caso de una mujer de 21 años con hemorragia intraventricular primaria, causada por una malformación arterio-venosa. Se realizó estudio angiográfico cerebral y se diagnósticó una malformación vascular. Se embolizó la lesión y la paciente se recuperó sin secuelas neurológicas The case of a woman aged 21 with primary intraventricular haemorrhage caused by an arteriovenous malformation is presented. A cerebral angiographic study was carried out and a vascular malformation was di...

  12. EL IMPACTO DEL MODELO «UN ORDENADOR POR NIÑO» EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA: UN ESTUDIO DE CASO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Losada Iglesias

    2017-01-01

    Full Text Available El presente artículo analiza los efectos de los modelos 1:1 para la integración de las TIC en las aulas de los centros escolares de Educación Primaria. Estos modelos se caracterizan por la dotación de un ordenador a cada estudiante (One Laptop Per Child para el proceso de aprendizaje. Con este objetivo, se ha construido un cuestionario para identificar las expectativas y visiones del profesorado implicado en la iniciativa 1:1 en la Comunidad Autónoma del País Vasco (España en la que participaron 364 docentes. Las dimensiones recogidas giraron en torno al impacto en la práctica docente tanto para el profesorado como para el alumnado. Los resultados más relevantes obtenidos informan que la mayor dotación de recursos e infraestructura para el aula ha supuesto una oportunidad para el reciclaje y el perfeccionamiento docente, así como una mayor motivación del alumnado en su aprendizaje. No obstante, se concluye que existe una falta de un impacto sustancial, tanto organizativo y pedagógico, en los procesos de enseñanzaaprendizaje.

  13. EL TRATAMIENTO ORTOGRÁFICO DE LAS GRAFÍAS S, C, Z EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Ángel Ponce de León Hechavarría

    2016-04-01

    Full Text Available En el artículo se realiza un análisis de los contenidos y objetivos para la enseñanza-aprendizaje de la ortografía en la Educación Primaria, a partir de las normas establecidas por la Real Academia Española. Se ofrecen procedimientos que pueden ser utilizados por los maestros para la deducción de reglas ortográficas en la escritura de palabras con s, c, z, grafemas problémicos por la falta de correspondencia biunívoca que conlleva a las inadecuaciones fonético-grafemáticas. Se expone la importancia del dominio de las reglas ortográficas y la necesidad de desarrollar en los alumnos una conciencia ortográfica orientada a la prevención de los errores y a la corrección de estos.

  14. Osteoporosis

    Science.gov (United States)

    ... bearing exercises such as walking, jogging, playing tennis, dancing Free weights, weight machines, stretch bands Balance exercises ... 27759931 www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27759931 . Black DM, Rosen CJ. Clinical practice: postmenopausal osteoporosis. N ...

  15. Building osteoporosis prevention into dental practice.

    Science.gov (United States)

    Stewart, Stacey; Hanning, Rhona

    2012-01-01

    The National Report Card on Osteoporosis Care (2008) announced the need for comprehensive approaches to risk reduction and improvement in the early diagnosis of osteoporosis. Dental research has suggested that low systemic bone-mineral density also occurs in alveolar bone, and people with osteoporosis may have an increased risk of tooth loss. Whether or not a causal link exists, both conditions share similar modifiable risk factors, including a role for calcium and vitamin D. The purpose of this paper was to critically examine the role calcium and vitamin D play in the relationship between osteoporosis and the risk of tooth loss. Scientific articles were obtained through PubMed, MEDLINE, CINAHL, AgeLine and Web of Science. Publications were restricted to those involving human subjects, and English-language articles on calcium and vitamin D. The search yielded 8 articles relating to osteoporosis and tooth loss that included calcium and vitamin D intake. Despite methodological concerns, the evidence shows a relationship between osteoporosis and tooth loss for people who have an inadequate intake of calcium and vitamin D. Adequate calcium intake positively influences optimal peak bone mass and may also assist in tooth retention in later life. The dental sector can assist with national prevention strategies for osteoporosis care.

  16. [Secondary osteoporosis induced by anticoagulants?].

    Science.gov (United States)

    Riess, H; Loew, A; Himmelreich, G

    2001-07-01

    Generalized osteoporosis is a result of different causes and pathogenic mechanisms, which often combine forces to become clinically relevant. Among the different exogenic factors, drugs play an important role, frequently in connection with other factors such as immobilization or pregnancy. It has been suggested that anticoagulation therapy with heparins or coumarins may induce osteoporotic changes or enhance the development of osteoporosis for other reasons. According to in vitro experiments, preclinical trials, and clinical investigations, it seems reasonable to assume that heparins induce increased bone loss in a time- and dose-related manner. Low-molecular-weight heparins most likely have less effect on bone turnover when compared to unfractionated heparin. Oral anticoagulation therapy with vitamin K-antagonists is believed to have a weak effect on induction of osteoporosis, but clinical studies are contradictory. In spite of the fact that a relevant effect of these drugs on the induction of osteoporosis is questionable, it must be taken into consideration that anticoagulant drugs may enhance the negative effects on bone density of other risk factors capable of inducing osteoporosis such as immobilization, pregnancy, or endocrinological disorders.

  17. Osteoporosis education improves osteoporosis knowledge and dietary calcium: comparison of a 4 week and a one-session education course.

    Science.gov (United States)

    Laslett, Laura L; Lynch, Joan; Sullivan, Thomas R; McNeil, Julian D

    2011-08-01

    Education is ideal for osteoporosis because many risk factors are modifiable. However, the efficacy of shortened education courses compared to a standard 4 week course for improving osteoporosis knowledge and healthy behaviours is not known. This study aimed to assess whether education changed knowledge and healthy behaviours over 3 months of follow-up; and whether changes in these outcomes were different between participants receiving the different education courses. Adults aged ≥ 50 years presenting to Emergency with mild to moderate trauma fractures received either the Osteoporosis Prevention and Self-Management Course (OPSMC) (4 × 2.5 h) (n = 75) or a one-session course (1 × 2.5 h) (n = 71) in a non-randomised prospective study with single-blinded allocation. Participants completed questionnaires measuring osteoporosis knowledge, dietary calcium, physical activity, calcium and exercise self-efficacy, and osteoporosis medications at baseline and 3 months. Data were analysed using mixed models and GEE regression models. Osteoporosis knowledge and calcium from food (% of RDI) increased from baseline to 3 months in both groups (P osteoporosis medications increased between baseline and 3 months in the OPSMC group while decreasing in the one-session group (P = 0.039). There were no differences between the groups or over time in physical activity, calcium or exercise self-efficacy. Osteoporosis education (either the OPSMC or the one-session course) improved osteoporosis knowledge and calcium intake after 3 months. Participants attending the OPSMC maintained medication compliance. We were unable to determine other differences between the courses. This study confirms the value of osteoporosis education for improving osteoporosis knowledge. © 2011 The Authors. International Journal of Rheumatic Diseases © 2011 Asia Pacific League of Associations for Rheumatology and Blackwell Publishing Asia Pty Ltd.

  18. Repetición de la medición de creatinina sérica en atención primaria: no todos tienen insuficiencia renal crónica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Delicia Gentille Lorente

    2015-07-01

    Conclusiones: La comparación de los resultados actuales con los previos reportados pone de manifiesto la necesidad de realizar nuevos estudios de prevalencia de la insuficiencia renal global, crónica y oculta en España para poder valorar el alcance real de la enfermedad. El médico de atención primaria juega un papel fundamental en la detección, tratamiento, control y registro de la enfermedad (en la historia clínica. La fórmula MDRD resulta útil y práctica para estimar el filtrado glomerular.

  19. Cadena del frío para la conservación de las vacunas en los centros de atención primaria de un área de Madrid: mantenimiento y nivel de conocimientos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ortega Molina Paloma

    2002-01-01

    Full Text Available Fundamento. Las vacunas son medicamentos termolábiles y para garantizar su inmunogenicidad y eficacia protectora, dentro de los programas de inmunización, es imprescindible mantener la cadena de frío. El elemento fundamental en esta cadena es el personal responsable de las vacunas, que debe conocer las características de estabilidad de cada preparado con el fin de evitar errores durante su manipulación. El objetivo de este trabajo fue conocer cómo se realiza el mantenimiento de la cadena del frío en equipos de atención primaria de un área sanitaria de la Comunidad Autónoma de Madrid, así como establecer el grado de información que poseen los responsables de las vacunas con respecto a la termoestabilidad de las mismas. Métodos. Se ha realizado un estudio transversal en 46 puntos de vacunación en atención primaria. La recogida de los datos se realizó mediante entrevista personal por un único investigador. Resultados. La tasa de participación fue del 93,5% (43/46. En todos los casos existía termómetro de máxima y mínima y registro mensual de la temperatura. Se observó una temperatura inadecuada en tres ocasiones (6,97%. El porcentaje de profesionales que conocía el efecto que la congelación producía sobre las vacunas fue muy diverso: 53.5%, 51.2%, 44.2% y 53.5% para difteria-tétanos-pertussis (DTP, hepatitis B (VHB, polio oral (VPO y rubéola-sarampión-paperas (RSP respectivamente. Y sólo el 32% conocía el test de agitación. Conclusión. La formación de los profesionales sobre el efecto que las altas temperaturas ocasionan en las vacunas era correcta, pero es necesario reforzar su formación sobre la inestabilidad que presentan los preparados adsorbidos cuando se someten a congelación.

  20. Recovery From SIADH-Associated Osteoporosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Sejling, Anne-Sophie; Thorsteinsson, Anne-Luise; Pedersen-Bjergaard, Ulrik

    2014-01-01

    INTRODUCTION: Recent studies show an association between hyponatremia and osteoporosis. We have previously reported a case of severe male osteoporosis due to chronic syndrome of inappropriate secretion of antidiuretic hormone (SIADH). Here, we provide a follow-up on this case after cure...... of the condition that further supports the causal relationship. THE CASE: A 38-year-old man had been diagnosed with severe osteoporosis most likely due to chronic SIADH. The SIADH was believed to be idiopathic. A magnetic resonance imaging scan, however, revealed a tumor in the sinus, and biopsies showed...... in the lumbar vertebrae. CONCLUSION: This case provides evidence for a causal relationship between SIADH and chronic hyponatremia and impaired bone metabolism that can lead to severe secondary osteoporosis. The effect on bone metabolism is at least partially reversible....

  1. Diagnóstico fenotípico de las inmunodeficiencias primarias en Antioquia, Colombia, 1994-2002.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Julio Montoya

    2002-12-01

    Full Text Available La infección recurrente es una causa frecuente de consulta médica y puede deberse a un grupo heterogéneo de trastornos que incrementan la susceptibilidad a los microorganismos patógenos y oportunistas, como las deficiencias inmunológicas subyacentes. Con el fin de definir un tratamiento racional oportuno y orientar el diagnóstico molecular de las inmunodeficiencias primarias, se estableció un programa para el diagnóstico fenotípico de estas enfermedades en el departamento de Antioquia (Colombia, que comprende un análisis clínico y de laboratorio de los individuos que presentan infecciones recurrentes de evolución anormal. Entre el 1 de agosto de 1994 y el 31 de julio de 2002 se hizo el diagnóstico fenotípico de inmunodeficiencia primaria en 98 pacientes. Similar a lo informado en la literatura especializada, en esta región las deficiencias predominantes de anticuerpos fueron las más frecuentes (40,8% seguidas por las deficiencias combinadas (21,4%. Esta caracterización fenotípica ha permitido iniciar rápidamente el tratamiento adecuado y, en algunos casos, comenzar los estudios funcionales y moleculares que conduzcan al diagnóstico molecular definitivo.

  2. Compliance and treatment satisfaction of post menopausal women treated for osteoporosis. Compliance with osteoporosis treatment

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Huas Dominique

    2010-08-01

    Full Text Available Abstract Background Adherence to anti-osteoporosis treatments is poor, exposing treated women to increased fracture risk. Determinants of poor adherence are poorly understood. The study aims to determine physician- and patient- rated treatment compliance with osteoporosis treatments and to evaluate factors influencing compliance. Methods This was an observational, cross-sectional pharmacoepidemiological study with a randomly-selected sample of 420 GPs, 154 rheumatologists and 110 gynaecologists practicing in France. Investigators included post-menopausal women with a diagnosis of osteoporosis and a treatment initiated in the previous six months. Investigators completed a questionnaire on clinical features, treatments and medical history, and on patient compliance. Patients completed a questionnaire on sociodemographic features, lifestyle, attitudes and knowledge about osteoporosis, treatment compliance, treatment satisfaction and quality of life. Treatment compliance was evaluated with the Morisky Medication-taking Adherence Scale. Variables collected in the questionnaires were evaluated for association with compliance using multivariate logistic regression analysis. Results 785 women were evaluated. Physicians considered 95.4% of the sample to be compliant, but only 65.5% of women considered themselves compliant. The correlation between patient and physician perceptions of compliance was low (κ: 0.11 [95% CI: 0.06 to 0.16]. Patient-rated compliance was highest for monthly bisphosphonates (79.7% and lowest for hormone substitution therapy (50.0%. Six variables were associated with compliance: treatment administration frequency, perceptions of long-term treatment acceptability, perceptions of health consequences of osteoporosis, perceptions of knowledge about osteoporosis, exercise and mental quality of life. Conclusion Compliance to anti-osteoporosis treatments is poor. Reduction of dosing regimen frequency and patient education may be useful

  3. Recurrent Hip Fracture Prevention With Osteoporosis Management

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    A. Shahla

    2007-02-01

    Full Text Available Background:Osteoporosis is a major public health threat,and hip fracture is a serious consequence of osteoporosis.Apatient with an osteoporosis-related hip fracture has an increased risk for a second hip fracture.The effect of osteoporosis management on the risk of recurrent hip fracture was evaluated in this study.Methods:58 hip fracture patients older than 50yr and BMD < 2.5 were discharged from hospital with Ca-Vitamin D- Alendronate prescriptions, and followed up for 4 years to determine the rate of recurrent hip fractures. Rate of second hip fractures was compared with 58 hip fractures in the control group (without osteoporosis treatment which were also followed for 4 years. Results:72% of patients continued treatment for 2 years. There were no second hip fractures in the critical first 12 months in the treated group.Overall second hip fractures in osteoporosis treated and control groups were 3.4% and 8.6%(p<0.03, respectively.Conclusion:Management of hip fractures in the elderly should include bone mineral density determination and osteoporosis treatment to prevent further fractures.

  4. Time trends in osteoporosis risk factor profiles

    DEFF Research Database (Denmark)

    Holm, Jakob Præst; Hyldstrup, Lars; Jensen, Jens-Erik Beck

    2016-01-01

    The aim of this article was to identify prevalent osteoporosis risk factors, medications and comorbidities associated with bone mineral density (BMD). Furthermore to evaluate changes in risk factor profiles over 12 years. 6285 women consecutively referred to an osteoporosis specialist clinic were...... was established in a real-life setting. The prevalence of osteoporosis and proportion of patient's having comorbidity's associated with osteoporosis were increasing during the inclusion period (start 23.8 %, end 29.7 %). Increasing age (OR = 1.05), current smoking (OR = 1.18), estrogen deficiency (OR = 1.......7), hyperthyroidism (OR = 1.5), previous major osteoporotic fracture (OR = 1.7), former osteoporosis treatment (OR = 3.5), higher BMI (OR = 0.87), use of calcium supplementation (OR = 1.2), high exercise level (OR = 0.7), and use of thiazide diuretics (OR = 0.7) were identified as predictors of osteoporosis by DXA...

  5. Bisphosphonates for osteoporosis in primary biliary cirrhosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Rudic, Jelena; Giljaca, Vanja; Krstic, Miodrag N

    2011-01-01

    Bisphosphonates are widely used for treatment of postmenopausal osteoporosis. Patients with primary biliary cirrhosis often have osteoporosis - either postmenopausal or secondary to the liver disease. No systematic review or meta-analysis has assessed the effects of bisphosphonates for osteoporosis...

  6. La comunicación oral en el aula de inglés en Educación Primaria

    OpenAIRE

    Ibarguren Ibeas, Sara

    2015-01-01

    Este Trabajo Fin de Grado nace a partir del interés y pasión por fomentar la comunicación oral entre los alumnos de Educación Primaria en aulas de lengua extranjera. El propósito de este trabajo es incrementar y mejorar el aprendizaje de una lengua extranjera para estimular en los alumnos un interés y disfrute hacia ello. En él abordaremos desde una perspectiva teórica la comunicación oral en el aula de inglés así como el desarrollo de estrategias de comunicación en el aula. ...

  7. Handling knowledge on osteoporosis - a qualitative study

    DEFF Research Database (Denmark)

    Nielsen, Dorthe; Huniche, Lotte; Brixen, Kim

    2013-01-01

    Scand J Caring Sci; 2012 Handling knowledge on osteoporosis - a qualitative study The aim of this qualitative study was to increase understanding of the importance of osteoporosis information and knowledge for patients' ways of handling osteoporosis in their everyday lives. Interviews were...

  8. Las posibilidades de internet en la reconfiguración de la red social primaria del adulto mayor, fracturada por efecto de la migración: El caso de los adultos mayores con parientes migrantes en 6 municipios del departamento del Quindío

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucero Giraldo Marín

    2016-05-01

    Full Text Available El presente artículo muestra cómo Internet se convierte en una herramienta de comunicación importante para reconfigurar la red social primaria del adulto mayor, fracturada por efecto de la migración. En la investigación que le da origien, se pudo constatar que hoy esta red se encuentra dividida en red primaria natural, conformada por los parientes y amigos con los que comparte el día a día, y red primaria virtual, integrada por los parientes migrantes. El escrito centra su interés en presentar las características de la red primaria virtual en la que el adulto mayor se vio impelido a participar para satisfacer sus necesidades comunicacionales. Esta red cumple la función de mantener, pero no de extender, su red social primaria. Los resultados dan cuenta de 4 aspectos: las competencias digitales desarrolladas por el adulto mayor, la estructura, las funciones y los atributos de vínculo de la red primaria virtual. Para ello se acudió a autores como Cabrera, Castell; Madarriaga, Abello & Sierra; Narváez A.; Soto, Navarro & Sánchez; Tovar & Villarraga. La investigación fue de tipo etnográfico, con enfoque cualitativo. Se aplicaron entrevistas semi-estructuradas. Para el tratamiento de la información se utilizó la teoría Fundamentad, de Strauss & Corbin(2002 This article shows how Internet becomes an important communication tool for reconfiguring the primary social network of the elderly, which is fractured due to the effect of migration. In the research that generates this article it was possible to confirm that this network is currently divided into the primary natural network, formed by the relatives and friends with whom they share their daily life, and the primary virtual network, which is formed by the migrant relatives. The paper focuses its interest on presenting the characteristics of the primary virtual network, in which the elderly found themselves impelled to participate in order to satisfy their communicational needs

  9. SCOPE: a scorecard for osteoporosis in Europe

    OpenAIRE

    Kanis, J. A.; Borgström, F.; Compston, J.; Dreinhöfer, K.; Nolte, E.; Jonsson, L.; Lems, W. F.; McCloskey, E. V.; Rizzoli, R.; Stenmark, J.

    2013-01-01

    The scorecard summarises key indicators of the burden of osteoporosis and its management in each of the member states of the European Union. The resulting scorecard elements were then assembled on a single sheet to provide a unique overview of osteoporosis in Europe. Introduction: The scorecard for osteoporosis in Europe (SCOPE) is an independent project that seeks to raise awareness of osteoporosis care in Europe. The aim of this project was to develop a scorecard and background documents to...

  10. Análisis de la validez de la Escala de Irritación en una muestra de profesores de Educación Primaria: un estudio exploratorio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique Merino-Tejedor

    2013-01-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es comprobar la validez de constructo de la versión española de la Escala de Irritación (Irritation Scale en una muestra de 106 profesores de Educación Primaria. Para ello, los datos obtenidos mediante la Escala de Irritación se contrastaron con otro instrumento que evalúa estrés, el Cuestionario Breve de Burnout adaptado para profesores, esperando obtener correlaciones positivas entre ambos instrumentos. Además, se utilizaron otros dos instrumentos adicionales, la Escala de Autoeficacia General y la Escala de Autorregulación, con la hipótesis de obtener una correlación negativa con la Escala de Irritación. Los resultados obtenidos confirmaron las hipótesis planteadas en este estudio, dado que se obtuvieron correlaciones positivas y significativas entre los resultados de la Escala de Irritación y el Cuestionario Breve de Burnout. Mientras tanto, las correlaciones de la Escala de Irritación con las otras dos escalas fueron negativas y también significativas. Por tanto, los análisis estadísticos corroboran la validación de la Escala de Irritación y su utilidad para la evaluación del estrés entre el profesorado de Educación Primaria.

  11. Educación para la salud renal en personas mayores desde un centro de atención primaria Renal health education older people from a center primary care

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilar Peña Amaro

    2011-09-01

    Full Text Available Realizamos un programa de educación para la salud enfocado a la prevención primaria y secundaria de la enfermedad renal en personas mayores desde un centro de atención primaria. Ponemos un póster en la sala de espera del centro con los contenidos sobre los que queremos incidir (hábitos de vida renosaludables. Cuando el paciente acude a consulta evaluamos los conocimientos que tenía y los que ha adquirido y los comentamos por si hay preguntas o dudas. Las personas mayores asocian la ingesta de sal y algunos alimentos (mariscos con problemas renales, y como un factor de protección la ingesta de agua. Creemos que en los/as ancianos y aún más en las poblaciones de riesgo (hipertensos y diabéticos debería haber una mayor información sobre las conductas o hábitos saludables renoprotectores.We make a program of education for the health focused on the primary and secondary prevention of the renal disease in major persons from a center of primary care. We put a poster in the waiting room of the center with the contents we want to affect (habits of healthy life reindeer. When the patient enters to consultation we will evaluate the knowledge on that tape-worm and those he has acquired and we ask him/her if there are questions or doubts. The major persons associate the ingestion of salt and some food (seafood with kidney problems and as a protection factor the water ingestion. We believe that in the elders and furthermore in the populations of risk (hypertense and diabetic there should be a major information about the conducts or healthy habits reindeer.

  12. Osteoporosis-related life habits and knowledge about osteoporosis among women in El Salvador: A cross-sectional study

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martinez-Garcia Sandra

    2004-08-01

    Full Text Available Abstract Background Osteoporosis is a systemic skeletal disorder, characterized by reduced bone mass, deterioration of bone structure, increased bone fragility, and increased fracture risk. It is more frequent to find among women than men at a 4:1 ratio. Evidence suggests that to adopt changes on some life habits can prevent or delay development of osteoporosis. Several osteoporosis-risk factors have been confirmed in the US and western Europe, but in El Salvador there are neither reliable epidemiological statistics about this skeletal disorder nor studies addressing osteoporosis-risk factors in women. The aim of this study was to determinate the extent of osteoporosis knowledge, the levels of both daily calcium intake and weight-bearing physical activity, and the influence of several osteoporosis-risk factors on these variables in three age groups of Salvadorean women. Methods In this exploratory cross-sectional study, an osteoporosis knowledge assessment questionnaire incluiding a food frequency and a physical activity record section were used to collect data and it was delivered through a face-to-face interview. A convenience sample (n = 197 comprised of three groups of women aged 25–35 years, 36–49 years, and over 49 years was taken. Among-group comparisons of means were analyzed by two-way ANOVA. To determinate the overall influence of osteoporosis-risk factors, the multivariate analysis was used. Results Study results indicated that better educated women had more knowledge about osteoporosis than women with a low education level, regardless of age, even though this knowledge was rather fair. Older women got more weight-bearing physical activity at home and less at place of employment than reported by the younger women; however, neither group performed sufficient high-intensity WBPA to improve bone mass. Regardless of age, the most women consumed 60% or less than the Dietary Reference Intake of calcium and depend on household income

  13. Osteoporosis in pregnancy: more than postural backache.

    Science.gov (United States)

    Topping, J; Black, A J; Farquharson, R G; Fraser, W D

    1998-01-01

    Though uncommon, osteoporosis can occur in pregnancy or shortly after delivery. The most common feature is back pain, often severely disabling. Suspect osteoporosis if pain of sudden onset in the upper lumbar or thoracic spine is not relieved by simple analgesia, or if there is a noticeable loss of height. X-rays reveal low bone density and fractures of the vertebrae. 70% of cases occur in first pregnancies. Recurrence is unusual. Most cases resolve spontaneously; a minority cause disability lasting months or years. If osteoporosis is diagnosed, breast feeding should be discouraged because of its effect on bone mineral density. Anyone who has had osteoporosis of pregnancy is at risk of postmenopausal osteoporosis and should take medical advice.

  14. Osteoporosis and Periodontitis.

    Science.gov (United States)

    Wang, Chin-Wei Jeff; McCauley, Laurie K

    2016-12-01

    Osteoporosis and periodontitis are both diseases characterized by bone resorption. Osteoporosis features systemic degenerative bone loss that leads to loss of skeletal cancellous microstructure and subsequent fracture, whereas periodontitis involves local inflammatory bone loss, following an infectious breach of the alveolar cortical bone, and it may result in tooth loss. Most cross-sectional studies have confirmed the association of osteoporosis and periodontitis primarily on radiographic measurements and to a lesser degree on clinical parameters. Multiple shared risk factors include age, genetics, hormonal change, smoking, as well as calcium and vitamin D deficiency. Both diseases could also be risk factors for each other and have a mutual impact that requires concomitant management. Suggested mechanisms underlying the linkage are disruption of the homeostasis concerning bone remodeling, hormonal balance, and inflammation resolution. A mutual interventional approach is emerging with complex treatment interactions. Prevention and management of both diseases require interdisciplinary approaches and warrants future well-controlled longitudinal and interventional studies for evidence-based clinical guidelines.

  15. Correlation of Estradiol Serum Levels with Classification of Osteoporosis Risk OSTA (Osteoporosis Self-Assessment Tools for Asian in Menopause Women

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eva Maya Puspita

    2017-01-01

    Full Text Available Background: In postmenopausal women, decreasing estrogen levels is a marker of ovarian dysfunction. Hypoestrogenic state has known increasing the risk of osteoporosis. Objective: To determine the correlation between estradiol serum levels with classification of osteoporosis risk OSTA (Osteoporosis Self-Assessment Tools for Asian in menopausal women. Methods: This study was case series study which examined estradiol serum in menopausal women by ELISA and assess the osteoporosis risk using osteoporosis risk classification OSTA. Total 47 samples was collected at Dr. H.Adam malik, dr. Pirngadi, and RSU Networking in Medan. This research was conducted from May to December 2016. Data were statistically analyzed, and presented with Spearman test. Results: In this study, we found the mean levels of estradiol in menopausal women was 18.62 ± 16.85 ng / ml with OSTA osteoporosis risk score of 2.09 ± 2.45. There was a significant positive correlation between estradiol and risk of osteoporosis OSTA with correlation coefficient r = 0.825 and p <0.05. Conclusion: There is a strong positive correlation between serum levels of estradiol with OSTA osteoporosis risk assessment in menopausal women.

  16. The clinic-statistic study of osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Florin MARCU

    2008-05-01

    Full Text Available Osteoporosis is the most common metabolic bone disease and is characterized by the shrinkage in bone mass and the distruction of bone quality, thus conferring a higher risk for fractures and injuries. Osteoporosis reaches clinical attention when it is severe enough to induce microfractures and the collapsing of vertebral bodies manifesting with back aches or predisposition to other bone fractures. The aim of the study was to establish a statistic-numeric report between women and men in subjects diagnosed with osteoporosis through DEXA that present with a clinical simptomatology. We studied a group of subjects of masculine and feminine genders that have been diagnosed with osteoporosis through DEXA at the EURORAD clinic in Oradea from 01.01.2007-to present time .The result of the study was that the simptomatology of osteoporosis with pain and even cases of fractures is more obvious in female subjects then in male patients; statistically ,a woman/man report of 6.1/1 was established.

  17. Los objetivos de las ciencias en primaria y las necesidades formativas, vistas por los maestros en formación

    OpenAIRE

    García Barros, Susana

    2013-01-01

    Este estudio muestra las concepciones de los estudiantes de magisterio antes y después de cursar Enseñanza/aprendizaje de las Ciencias. Sus ideas sobre qué objetivos debe perseguir la educación científica en Primaria evolucionan, incrementándose la importancia otorgada a habilidades y actitudes. Se hace más evidente el valor atribuido a la adquisición de competencias didácticas en su formación. El concepto que tienen de la energía, eje vertebrador elegido para organizar la asignatura citada, ...

  18. Clinical update of pulsed electromagnetic fields on osteoporosis

    Institute of Scientific and Technical Information of China (English)

    HUANG Li-qun; HE Hong-chen; HE Cheng-qi; CHEN Jian; YANG Lin

    2008-01-01

    Objective To understand the effects of low-frequency pulsed electromagnetic fields (PEMFs) on chronic bony pain,bone mineral density (BMD), bone strength and biochemical markers of bone metabolism in the patients of osteoporosis.Data sources Using the key words "pulsed electromagnetic fields" and "osteoporosis", we searched the PubMed for related studies published in English from January 1996 to December 2007. We also searched the China National Knowledge Infrastructure (CNKI) for studies published in Chinese from January 1996 to December 2007.Study selection Inclusion criteria: (1) all articles which referred to the effects of low-frequency pulsed magnetic fields on osteoporosis either in primary osteoporosis or secondary osteoporosis; (2) either observational studies or randomized controlled studies. Exclusion criteria: (1) articles on experimental studies about osteoporosis; (2) repetitive studies; (3)case reports; (4) meta analysis.Results Totally 111 related articles were collected, 101 of them were published in Chinese, 10 were in English.Thirty-four were included and the remaining 84 were excluded.Conclusions Low-frequency PEMFs relieves the pain of primary osteoporosis quickly and efficiently, enhances bone formation and increases BMD of secondary osteoporosis. But the effects of PEMFs on bone mineral density of primary osteoporosis and bone resorption were controversial.

  19. For People with Osteoporosis: How to Find a Doctor

    Science.gov (United States)

    ... With Osteoporosis: How to Find a Doctor For People With Osteoporosis: How to Find a Doctor Isabel ... a doctor with expertise in osteoporosis. For many people, finding a doctor who is knowledgeable about osteoporosis ...

  20. ESTUDIO DEL BULLYING EN EL CICLO SUPERIOR DE PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosario Ruiz Arroyo

    2015-01-01

    Full Text Available Nuestra investigación trata el fenómeno del bullying en el ciclo superior de primaria. Para llevarla a cabo, hemos elaborado un cuestionario ad hoc a partir de una revisión bibliográfica de diferentes investigaciones en las que se han utilizado varios instrumentos, pruebas, cuestionarios... Este instrumento nos ha servido para analizar diferentes temas: la percepción que tienen los niños de ciclo superior sobre el bullying, en qué escenarios del centro escolar se producen más estos comportamientos, los diferentes tipos de bullying (físico, verbal y exclusión social y cuáles se producen más a menudo y analizar las respuestas que nos dan los alumnos en función del género y del curso (5.º y 6.º. Los resultados que hemos obtenido muestran, entre otras cosas: que en los niños se da más el bullying físico, mientras que en las niñas predomina el de tipo verbal y exclusión social; que la única diferencia según el curso es que en 6.º curso se da más exclusión social que en 5.º curso; y que donde se producen más conductas de bullying es en el patio, seguido del aula cuando no se encuentra el docente. Finalmente, partiendo de los resultados obtenidos, hemos elaborado unas propuestas de actuación psicopedagógicas para mejorar la convivencia en la escuela y otros espacios educativos.

  1. Trabajar los problemas matemáticos mediante materiales lúdico-manipulativos en segundo ciclo de Primaria

    OpenAIRE

    Salas-Fortià, Anna

    2013-01-01

    El presente trabajo pretende ser una propuesta metodológica sobre cómo enfocar la didáctica de los problemas matemáticos con niños de segundo ciclo de primaria, aspecto en el que a menudo presentan dificultades. Con la aplicación de los recursos y métodos aquí propuestos se pretenderá lograr un mayor éxito en la resolución de problemas matemáticos, así como aumentar la motivación de los alumnos en relación a la asignatura de matemáticas. Para elaborar esta propuesta partimos de dos premisas b...

  2. Valoración de una dieta hipercalórica en el desarrollo de osteoporosis en ratas Sprague-Dawley gonadectomizadas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica A. Gutiérrez

    1995-09-01

    Full Text Available El trabajo se inició con 34 ratas Sprague-Dawley de siete semanas de edad, de las cuales 26 se sometieron a gonadectomía bilateral para inducirles la menopausia. El grupo control quedó constituido por las restantes 8 ratas no gonadectomizadas. Para evaluar la influencia de la dieta hipercalórica en el desarrollo de osteoporosis, a 13 ratas gonadectomizadas se les suministró una dieta rica en grasa (grupo A, mientras que las otras 13 ratas (grupo B y el grupo control recibieron una dieta regular. Cinco meses después de la ovariectomía, la dieta hipercalórica causó la disminución del contenido de calcio en vértebras lumbares (L3, L4 y L5, mostrándose el efecto de la dieta en cuanto a que, bajo la ingesta de los demás nutrientes, se modificó su utilización, causando una desnutrición generalizada y cooperando así con el proceso de génesis de la osteoporosis. La ovariectomía indujo cambios hormonales que favorecieron el proceso de desmineralización condicionante de osteoporosis, validándose así el modelo experimental.

  3. Clima social, prosocialidad y violencia como predictores de inadaptación escolar en primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cira Carrasco

    2010-12-01

    Full Text Available En este trabajo se pretende analizar la aportación que hacen la percepción del clima social, el comportamiento prosocial y la violencia escolar cotidiana sufrida y observada, informadas por parte del alumnado para predecir la adaptación socioemocional informada por profesores/as y padres o madres. Los participantes son 88 alumnos/as de 8-10 años de edad, de un colegio de la provincia de Málaga. Los resultados muestran que el alumnado evaluado presenta valores normalmente bajos en variables que indican inadaptación escolar y valores normativos en variables que se asocian a una buena adaptación escolar y social. Las correlaciones entre las variables predictoras y criterio muestran dos patrones diferentes: mientras que los datos de padres se asocian más activamente a las variables clima social y violencia sufrida en el caso de los profesores son prosocialidad y violencia sufrida. Los análisis de regresión demuestran también dos patrones diferentes para padres y para profesores, poniendo de manifiesto la importancia que tiene la violencia cotidiana sufrida en los resultados de adaptación o inadaptación escolar y social en alumnado que está en segundo ciclo de Educación Primaria, y la relevancia del comportamiento prosocial para predecir buenos resultados en el ámbito académico.

  4. ANÁLISIS DE SITUACIÓN Y PROPUESTAS DE MEJORA EN ENFERMERÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA DE MALLORCA: UN ESTUDIO CON GRUPOS FOCALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Salvadora Sancho Viudes

    2002-01-01

    Full Text Available Fundamento. La reforma de la atención primaria (RAP ha dado lugar a mejoras importantes en la profesión enfermera. Objetivos del estudio: analizar los logros obtenidos por las enfermeras, identificar los problemas que tienen actualmente en atención primaria y proponer líneas de trabajo para el futuro. Método: Investigación cualitativa (técnica del grupo focal. Se realizaron ocho grupos segmentados según la categoría profesional y el puesto desempeñado. Dimensiones de análisis: rol de la enfermera, oferta y organización de servicios, participación y gestión, marketing y formación. Resultados: Para los entrevistados, la RAP ha supuesto una ampliación de las competencias de las enfermeras, aunque su rol sigue sin estar bien definido. Consideran que no existe una cartera de servicios propia de enfermería, a pesar de su claro protagonismo en atención domiciliaria y educación para la salud. Se ha identificado la necesidad de revisar, en términos de resultados, los programas de salud existentes. Se comentan dificultades relacionadas con la falta de ajuste de las plantillas en relación con el incremento poblacional. Destacan problemas de comunicación interna en los equipos y la escasa la difusión de los servicios de enfermería. Se percibe la necesidad de ampliar la formación pregrado en algunos contenidos (educación para la salud y habilidades (trabajo en equipo. Conclusiones: Si bien la RAP ha supuesto mejoras para las enfermeras, quedan aspectos por resolver (definición de cartera de servicios, ajuste de plantillas, comunicación interna, marketing, formación, entre otros y dada la oportunidad que representan las transferencias sanitarias hay que avanzar hacia propuestas innovadoras para mejorar los servicios de salud.

  5. [Pharmacologic treatment of osteoporosis--2011].

    Science.gov (United States)

    Lakatos, Péter

    2011-08-14

    Osteoporosis affects approximately 9% of the population in Hungary resulting in about 100 000 osteoporotic fractures annually. Thirty-five percent of patients with hip fractures due to osteoporosis will die within 1 year. Direct costs of osteoporosis exceed 25 billion forints per year. Apparently, cost-effective reduction of bone loss and consequent fracture risk will add up to not only financial savings but improvement in quality of life, as well. A number of pharmacological modalities are available for this purpose. The mainstay of the treatment of osteoporosis is the bisphosphonate group that includes effective anti-resorptive compounds mitigating bone loss and fragility. The recently registered denosumab exhibits similar efficacy by neutralizing RANK ligand, however, marked differences can be observed between the two drug classes. Strontium has a unique mechanism of action by rebalancing bone turnover, and thus, providing an efficient treatment option for the not fast bone losers who are at high fracture risk. The purely anabolic teriparatide is available for the extremely severe osteoporotic patients and for those who do not respond to other types of therapy. Older treatment options such as hormone replacement therapy, raloxifene, tibolone or calcitonin may also have a restricted place in the management of osteoporosis.

  6. Nutritional risk factors for postmenopausal osteoporosis | Berriche ...

    African Journals Online (AJOL)

    Background: Osteoporosis is a bone disease that combines both a decrease in bone density and its internal architecture changes. Nutrition is one of the major determinants of osteoporosis. Aim: The purpose of our study was to identify nutritional risk factors of osteoporosis of two groups of osteoporotic women and ...

  7. La homeopatía como propuesta válida para la atención primaria de salud Homeopathy as a valid proposal for primary health care

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mayra Noelia Riverón Garrote

    2012-06-01

    Full Text Available Se plantea un análisis de la pertenencia histórica del empleo de la homeopatía, con valiosos datos que aparecen desde el siglo XIX en Cuba. Actualmente es una terapéutica de elección, tanto en países desarrollados como en vías de desarrollo, se estima que millones de personas son atendidas cada año con productos homeopáticos que además tienen muy bajos reportes de reacciones adversas. A partir de interrogantes tales como: ¿puede la homeopatía superar sus debilidades e impactar en la comunidad científica?; ¿existe certidumbre dentro de la ciencia que apoye la utilidad de la homeopatía para el médico de atención primaria de salud?; ¿conseguirá la homeopatía convertirse en herramienta terapéutica en la atención primaria de salud? Se pretende aclarar la validez de esta disciplina clínica para el médico de la familia, en su labor comunitaria, ya que es el único especialista que atiende integralmente a la familia con un enfoque clínico-epidemiológico. La homeopatía le ofrece la posibilidad de tratar al niño desde que es recién nacido, a la embarazada, al adulto y a los ancianos, tanto en sus enfermedades crónicas, como en las agudas e incluso en epidemias; además, puede contribuir a que mejore la calidad de vida de estos pacientes.We propose an analysis of historical association of using homeopathy with valuable data that appears from the nineteenth century in Cuba. Today it is a therapeutic choice in both developed and developing countries, it is estimated that millions of people are treated each year with homeopathic products, which also have very low adverse reaction reports. From such questions as: Can homeopathy overcome their weaknesses and impact in the scientific community? Is there certainty in science that supports the usefulness of homeopathy for the primary health care? Will homeopathy become a therapeutic tool in primary health care? It seeks to clarify the validity of this clinical discipline for the

  8. El uso de fuentes históricas y bases documentales en la formación del profesorado de Educación Infantil y Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Antonio Inarejos Muñoz

    2017-01-01

    Full Text Available En este artículo se desarrolla una experiencia metodológica innovadora con alumnos de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria centrada en el manejo de fuentes primarias y una base documental en línea. El objetivo de este trabajo persigue familiarizar a los estudiantes con la metodología propia del conocimiento histórico para desarrollar nuevas experiencias educativas donde el trabajo del alumno pasa a un primer plano. A través de la selección de familiares o de personajes aleatorios, se rastrearon en la base documental https://familysearch.org/ los nacimientos, matrimonios y defunciones de sus antepasados. Una vez extraída esta información se elaboraron árboles genealógicos de cada una de las familias escogidas utilizando algunas de las aplicaciones web sugeridas.

  9. LA PINTURA COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL MAESTRO DE PRIMARIA EN EL ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO: EL EJEMPLO DEL PAISAJE DEL VIÑEDO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Fernández Portela

    2016-12-01

    Full Text Available Resumen: El tema del paisaje se encuentra dentro del currículo de Educación Infantil y de Educación Primaria, a través del cual se puede trabajar otro tipo de contenidos. Este trabajo presenta la pintura como una herramienta didáctica utilizada para el estudio de los temas de paisaje, y que mediante la observación de los cuadros los profesores pueden explicar otros elementos que conforman el espacio geográ co que permitan a los alumnos ver la utilidad del arte como una fuente que les proporciona información del medio que los rodea. Palabras clave: Recurso didáctico, pintura, viñedos, Castilla y León, paisaje. Abstract: The theme of the landscape is in the curriculum of Early Childhood Education and Primary Education, through which you can work other content. This paper presents painting as a didactic tool used to study the issues of landscape, and by observing the pictures teachers can explain other elements of the geographic space that allow students to see the usefulness of art as a source that provides information environment around them. 

  10. Aspectos que facilitan la motivación con tareas matemáticas. Un estudio de casos con estudiantes de maestro de primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Belén Montoro

    2016-06-01

    Full Text Available Cuando un estudiante experimenta flujo en una tarea (está plenamente concentrado y disfrutando al realizarla, aumenta su rendimiento y el deseo por continuar realizando tareas similares. Esta investigación explora qué factores favorecen o dificultan la aparición de experiencias de flujo, en estudiantes universitarios del grado en educación primaria, al trabajar en grupos de cuatro o cinco estudiantes. Para ello, se compara el comportamiento de dos grupos de estudiantes al resolver dos tareas matemáticas. Los resultados muestran la importancia de establecer metas claras, proporcionar retroalimentación inmediata y que el estudiante confíe en su capacidad para superar la tarea.

  11. La informatización de la atención primaria de salud The informatization in primary health care

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo J. Stusser Beltranena

    2006-12-01

    Full Text Available La informatización de la atención primaria de salud se percibe como un problema que se soluciona creando redes computarizadas entre los consultorios y policlínicos. El artículo brinda una visión panorámica del estado en que se encuentra el arte de la informatización de la atención primaria y la medicina general integral, en el mundo y en Cuba. Para ello, se sintetiza el origen prehistórico de ese nivel de atención y de la especialidad, así como el desarrollo contemporáneo de la informática y sus aplicaciones médicas; se define igualmente la atención primaria y su informática; se resumen los sistemas de información, las aplicaciones informáticas y sus desafíos; y se ofrece una visión práctica de la historia clínica-electrónica: corazón de la informática de atención primaria de salud y medicina general integral. Se concluye que Cuba ha trabajado 20 años informatizando la dispensarización y estadísticas para la gerencia de servicios de este nivel de atención, pero que también podría trabajar con el enfoque centrado en la vida del paciente, que contribuiría a crear una clasificación integradora de la salud con la enfermedad, y a computarizar la información y la toma de decisiones clínicas en el consultorio del médico, y en el futuro hasta en el hogar del paciente, elevando directamente la calidad de la atención primaria de salud.The informatization in primary health care is perceived as problem that is solved by creating computer networks between the family physicians' offices and the polyclinics. This article gives a panoramic view of the state in which the art of informatization of primary health care and comprehensive general medicine is in the world and in Cuba. To this end, the prehistoric origin of this care level and of the specialty is synthezised, as well as the contemporary development of informatics and its medical applications. Primary care and its informatics is also defined, and the information

  12. The burden of illness of osteoporosis in Canada.

    Science.gov (United States)

    Tarride, J-E; Hopkins, R B; Leslie, W D; Morin, S; Adachi, J D; Papaioannou, A; Bessette, L; Brown, J P; Goeree, R

    2012-11-01

    To update the 1993 burden of illness of osteoporosis in Canada, administrative and community data were used to calculate the 2010 costs of osteoporosis at $2.3 billion in Canada or 1.3% of Canada's healthcare expenditures. Prevention of fractures in high-risk individuals is key to decrease the financial burden of osteoporosis. Since the 1996 publication of the burden of osteoporosis in 1993 in Canada, the population has aged and the management of osteoporosis has changed. The study purpose was to estimate the current burden of illness due to osteoporosis in Canadians aged 50 and over. Analyses were conducted using five national administrative databases from the Canadian Institute for Health Information for the fiscal-year ending March 31 2008 (FY 2007/2008). Gaps in national data were supplemented by provincial and community data extrapolated to national levels. Osteoporosis-related fractures were identified using a combination of most responsible diagnosis at discharge and intervention codes. Fractures associated with severe trauma codes were excluded. Costs, expressed in 2010 dollars, were calculated for osteoporosis-related hospitalizations, emergency care, same day surgeries, rehabilitation, continuing care, homecare, long-term care, prescription drugs, physician visits, and productivity losses. Sensitivity analyses were conducted to measure the impact on the results of key assumptions. Osteoporosis-related fractures were responsible for 57,413 acute care admissions and 832,594 hospitalized days in FY 2007/2008. Acute care costs were estimated at $1.2 billion. When outpatient care, prescription drugs, and indirect costs were added, the overall yearly cost of osteoporosis was over $2.3 billion for the base case analysis and as much as $3.9 billion if a proportion of Canadians were assumed to be living in long-term care facilities due to osteoporosis. Osteoporosis is a chronic disease that affects a large segment of the adult population and results in a

  13. Entrenamiento a Profesores de Preescolar y Primer Grado de Primaria, en el Uso de Estrategias de Enseñanza

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yolanda Guevara Benítez

    2009-01-01

    Full Text Available La investigación prueba la efectividad de un programa de entrenamiento a profesores de tercer grado de preescolar y primero de primaria, para aplicar una serie de estrategias de enseñanza derivadas de la psicología conductual. Participaron profesoras de escuelas públicas de estrato sociocultural bajo. Antes y después del entrenamiento se filmó una hora de clase de cada profesora, filmaciones que sirvieron para registrar el uso de las estrategias educativas. El entrenamiento consistió en la enseñanza de nueve estrategias que se pueden emplear para optimizar el aprendizaje. En siete participantes se observó un efecto del entrenamiento, durante la pre-evaluación mostraron niveles cercanos a 0% en el uso de la mayoría de las estrategias, para pos-evaluación se observaron incrementos en casi todas ellas. Se analizan posibles efectos del programa sobre el ambiente afectivo y el clima social dentro del aula. Se discuten los resultados con base en hallazgos de investigaciones empíricas previas, analizándose limitaciones del programa y haciéndose sugerencias para estudios y programas futuros.

  14. Cardiopatía isquémica. Atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luís Padrón Velázquez

    2010-12-01

    Full Text Available En el siguiente artículo se realiza una revisión de las evidencias actuales relacionadas con la conducta a seguir ante un paciente aquejado de una enfermedad cardiovascular, y en especial de una cardiopatía isquémica. Se presentan los criterios para el diagnóstico y tratamiento de las principales formas de cardiopatía isquémica en la atención primaria de salud, así como el manejo del infarto agudo de miocardio.This article presents a review on the current evidence related to the procedures to be followed when dealing with patients suffering from cardiovascular disease and particularly ischemic heart disease. We present the criteria for the diagnosis and treatment of major forms of heart disease in primary health care and the management of miocardial infarction.

  15. Experiences of being diagnosed with osteoporosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Rothmann, Mette Juel; Jakobsen, P R; Myhre Jensen, Charlotte

    2018-01-01

    This systematic review provides synthesised knowledge and guidance to health professionals on the experiences and perspectives of being diagnosed with osteoporosis from the patient's point of view. Using individuals' experiences and meanings can promote tailored and targeted information...... an individual's experience of being diagnosed with osteoporosis at different stages, and secondly, to use a systematic approach to develop a conceptual understanding of central issues relevant for health professionals in order to provide support and guidance to patients/individuals. METHODS: This study used...... of the diagnosis based on self-perceived fracture risk, self-perceived severity of osteoporosis and at the same time, self-perceived health. CONCLUSIONS: This meta-synthesis provides knowledge for health professionals on the experiences and perspectives of being diagnosed with osteoporosis from the patient's point...

  16. Osteoporosis in men: a case report

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ligia J. Dominguez

    2010-09-01

    Full Text Available Osteoporosis in men is frequently not considered, underdiagnosed and often undertreated. In contrast with osteoporosis occurring in women, the genesis is frequently secondary (30-60% with a complex diagnostic approach. A careful anamnesis and physical examination associated with laboratory and instrumental evaluation are necessary for an accurate diagnosis. The clinical case presented concerns a 70-year-old man with negative family history for osteoporosis and a personal history of depression, HBV carrier, and chronic obstructive pulmonary disease (COPD in a heavy ex-smoker with history of alcoholism. The comprehensive geriatric evaluation allowed us to diagnose a multifactorially secondary osteoporosis associated to osteomalacia probably generated by the combination of alcohol abuse with consequent severe malnutrition, heavy smoking and COPD, physical inactivity and rapid weight loss.

  17. La percepción medioambiental del profesorado de primaria en el tema de la nutrición humana

    OpenAIRE

    García-Barros, Susana; Martínez Losada, Cristina; Rivadulla-López, Juan Carlos

    2010-01-01

    En este trabajo se muestra como un proyecto de tesis doctoral, dirigido a estudiar el pensamiento del profesorado de educación primaria en ejercicio y en formación sobre la nutrición humana, se acerca a la problemática ambiental. En el artículo se justifica la dimensión medioambiental de la nutrición humana que sirve de referencia para las decisiones tomadas en la metodología planteada. Así mismo se presentan unos primeros resultados, que aunque todavía limitados, ponen de manifiesto que la s...

  18. La motricidad en el proceso lectoescritor: estudio realizado en un colegio de Educación Primaria de Badajoz

    OpenAIRE

    Moreno-Benítez, Rocío

    2012-01-01

    El presente estudió se ocupa de la relación existente entre motricidad y proceso lectoes-critor en niños de primer curso de Primaria. Para ello, se consideró: a) la motricidad y desempeño en el área de la escritura; b) la velocidad lectora; y, c) la comprensión lectora. Los resultados mostraron que las pruebas llevadas a cabo de motricidad no guar-daron relación, en la mayoría de los casos, con las de lectoescritura. Por otra parte, se plantea la influencia de la motricidad en la lectoescr...

  19. Cambios y oportunidades: la transición de la escuela primaria a la secundaria en el Perú

    OpenAIRE

    Patricia Ames; Vanessa Rojas

    2011-01-01

    Este trabajo expone las expectativas, inquietudes y experiencias de niños peruanos provenientes de cuatro distritos contrastantes, durante su transición de la escuela primaria al colegio secundario. Los niños participantes del estudio tenían entre 11 y 13 años y eran parte del proyecto niños del milenio, un estudio longitudinal sobre pobreza infantil en cuatro países. Se visitó a los niños en dos años consecutivos para capturar diferentes puntos de vista antes, durante y después del proceso d...

  20. Comprensión lectora y gráficos estadísticos en alumnos de cuarto grado de primaria

    OpenAIRE

    Triviño Duran, Luz Sthella; Sola Martínez, Tomás; Rivas Olivo, Mauro

    2014-01-01

    En este texto informamos sobre la valoración de un programa de mejora de la comprensión lectora, implementado en alumnos de cuarto grado de educación primaria (de 8 a 10 años de edad). Para esa valoración hemos realizado con los alumnos una actividad práctica relativa a la comprensión de gráficos estadísticos. La investigación realizada es exploratoria-descriptiva que incluye la aplicación de un instrumento (actividad práctica) y una descripción del nivel de comprensió...

  1. SCOPE: a scorecard for osteoporosis in Europe.

    Science.gov (United States)

    Kanis, J A; Borgström, F; Compston, J; Dreinhöfer, K; Nolte, E; Jonsson, L; Lems, W F; McCloskey, E V; Rizzoli, R; Stenmark, J

    2013-01-01

    The scorecard summarises key indicators of the burden of osteoporosis and its management in each of the member states of the European Union. The resulting scorecard elements were then assembled on a single sheet to provide a unique overview of osteoporosis in Europe. The scorecard for osteoporosis in Europe (SCOPE) is an independent project that seeks to raise awareness of osteoporosis care in Europe. The aim of this project was to develop a scorecard and background documents to draw attention to gaps and inequalities in the provision of primary and secondary prevention of fractures due to osteoporosis. The SCOPE panel reviewed the information available on osteoporosis and the resulting fractures for each of the 27 countries of the European Union (EU27). The information researched covered four domains: background information (e.g. the burden of osteoporosis and fractures), policy framework, service provision and service uptake e.g. the proportion of men and women at high risk that do not receive treatment (the treatment gap). There was a marked difference in fracture risk among the EU27. Of concern was the marked heterogeneity in the policy framework, service provision and service uptake for osteoporotic fracture that bore little relation to the fracture burden. For example, despite the wide availability of treatments to prevent fractures, in the majority of the EU27, only a minority of patients at high risk receive treatment for osteoporosis even after their first fracture. The elements of each domain in each country were scored and coded using a traffic light system (red, orange, green) and used to synthesise a scorecard. The resulting scorecard elements were then assembled on a single sheet to provide a unique overview of osteoporosis in Europe. The scorecard will enable healthcare professionals and policy makers to assess their country's general approach to the disease and provide indicators to inform future provision of healthcare.

  2. El programa MALTED: una propuesta didáctica para enseñar español a inmigrantes en la escuela primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gómez Bragado, Paula

    2013-05-01

    Full Text Available Resumen: En este artículo se pretende dar un ejemplo práctico de cómo crear materiales multimedia (con el programa MALTED, del Ministerio de Educación español para la enseñanza del español como segunda lengua en Educación Primaria. La continua llegada de inmigrantes a España, en la mayor parte de los casos de países en vías de desarrollo con hijos en edad escolar reclama la adopción de nuevas perspectivas a la hora de enseñar la lengua en el sistema educativo español. Debe enseñarse a los alumnos el manejo de las nuevas tecnologías, a la vez que se sigue un enfoque comunicativo al enseñar la lengua. Este proyecto fue desarrollado durante el curso 2010-2011en la Universidad de Cantabria, Santander, España. Abstract: This paper gives an example of how to create multimedia materials to teach Spanish as a Second Language in primary schools (using MALTED, software by the Spanish Ministry of Education. The continuous arrival of immigrants to Spain, mostly from undeveloped countries, demands new perspectives on teaching the language. It is necessary to teach these students how to use new technologies, and, at the same time teaching the language with a communicative approach. This project was developed during the course 2010-2011 at the University of Cantabria, Santander, Spain.

  3. Diretrizes para prevenção e tratamento da osteoporose induzida por glicocorticoide Guidelines for the prevention and treatment of glucocorticoid-induced osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Maria Rodrigues Pereira

    2012-08-01

    Full Text Available Os glicocorticoides (GC são prescritos por praticamente todas as especialidades médicas, e cerca de 0,5% da população geral do Reino Unido utiliza esses medicamentos. Com o aumento da sobrevida dos pacientes com doenças reumatológicas, a morbidade secundária ao uso dessa medicação representa um aspecto importante que deve ser considerado no manejo de nossos pacientes. As incidências de fraturas vertebrais e não vertebrais são elevadas, variando de 30%-50% em pessoas que usam GC por mais de três meses. Assim, a osteoporose e as fraturas por fragilidade devem ser prevenidas e tratadas em todos os pacientes que iniciarão ou que já estejam em uso desses esteroides. Diversas recomendações elaboradas por várias sociedades internacionais têm sido descritas na literatura, porém não há consenso entre elas. Recentemente, o Americam College of Rheumatology publicou novas recomendações, porém elas são fundamentadas na FRAX (WHO Fracture Risk Assessment Tool para analisar o risco de cada indivíduo e, dessa maneira, não podem ser completamente utilizadas pela população brasileira. Dessa forma, a Comissão de Osteoporose e Doenças Osteometabólicas da Sociedade Brasileira de Reumatologia, em conjunto com a Associação Médica Brasileira e a Associação Brasileira de Medicina Física e Reabilitação, implementou as diretrizes brasileiras de osteoporose induzida por glicocorticoide (OPIG, baseando-se na melhor evidência científica disponível e/ou experiência de experts. DESCRIÇÃO DO MÉTODO DE COLETA DE EVIDÊNCIA: A revisão bibliográfica de artigos científicos desta diretriz foi realizada na base de dados MEDLINE. A busca de evidência partiu de cenários clínicos reais, e utilizou as seguintes palavras-chave (MeSH terms: Osteoporosis, Osteoporosis/chemically induced*= (Glucocorticoids= Adrenal Cortex Hormones, Steroids, Glucocorticoids, Glucocorticoids/administration and dosage, Glucocorticoids/therapeutic use

  4. Osteoporosis in the Women's Health Initiative: Another Treatment Gap?

    Science.gov (United States)

    Sattari, Maryam; Cauley, Jane A; Garvan, Cynthia; Johnson, Karen C; LaMonte, Michael J; Li, Wenjun; Limacher, Marian; Manini, Todd; Sarto, Gloria E; Sullivan, Shannon D; Wactawski-Wende, Jean; Beyth, Rebecca J

    2017-08-01

    Osteoporotic fractures are associated with high morbidity, mortality, and cost. We performed a post hoc analysis of the Women's Health Initiative (WHI) clinical trials data to assess osteoporosis treatment and identify participant characteristics associated with utilization of osteoporosis medication(s) after new diagnoses of osteoporosis or fracture. Information from visits prior to and immediately subsequent to the first fracture event or osteoporosis diagnosis were evaluated for medication use. A full logistic regression model was used to identify factors predictive of osteoporosis medication use after a fracture or a diagnosis of osteoporosis. The median length of follow-up from enrollment to the last WHI clinic visit for the study cohort was 13.9 years. Among the 13,990 women who reported new diagnoses of osteoporosis or fracture between enrollment and their final WHI visit, and also had medication data available, 21.6% reported taking an osteoporosis medication other than estrogen. Higher daily calcium intake, diagnosis of osteoporosis alone or both osteoporosis and fracture (compared with diagnosis of fracture alone), Asian or Pacific Islander race/ethnicity (compared with White/Caucasian), higher income, and hormone therapy use (past or present) were associated with significantly higher likelihood of osteoporosis pharmacotherapy. Women with Black/African American race/ethnicity (compared with White/Caucasian), body mass index ≥30 (compared with body mass index of 18.5-24.9), current tobacco use (compared with past use or lifetime nonusers), and history of arthritis were less likely to use osteoporosis treatment. Despite well-established treatment guidelines in postmenopausal women with osteoporosis or history of fractures, pharmacotherapy use was suboptimal in this study. Initiation of osteoporosis treatment after fragility fracture may represent an opportunity to improve later outcomes in these high-risk women. Specific attention needs to be paid to

  5. Competencia profesional y rasgos personológicos en profesionales de la atención primaria de salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ignacio García Hernández

    2000-06-01

    Full Text Available Basándose en estudios anteriores realizados por los autores con otros especialistas y reportados por la literarura; se aplicó un grupo de pruebas psicológicas tradicionales y otras creadas para este estudio para determinar el estado emocional e intelectual de una muestra de trabajadores de un policlínico de Ciudad de La Habana. Por otro lado, utilizando una escala de Licker se determinó la competencia profesional percibida por los directivos así como la percibida por los propios profesionales. Se correlacionaron los resultados y comprobamos que la tensión que produce el trabajo en la comunidad influye en el funcionamiento cognitivo de los profesionales de la salud, el desarrollo de la habilidad de escuchar pacientemente mejora en gran medida la competencia profesional en la atención primaria de salud y se recomienda realizar intervenciones psicopedagógicas y gerenciales para mejorar el estado emocional de los trabajadores de la salud que se desempeñan en la atención primaria de salud.Based on previous papers made by the authors with other specialists and reported by literature, a group of psychological traditional test and other created for this study were applied to determine the emotional and intellectual state of a sample of workers from a polyclinic in Havana City. The professional competence perceived by the managers as well as the one perceived by the own professionals was determined by using Licker?s scale. The results were correlated and it was proved that the stress produced by working in the community influences on the cognitive functioning of the health professionals. The development of the ability to listen patiently improves a lot professional competence in primary health care. It is recommended to carry out psychopedagogical and managerial interventions to improve the emotional state of the health workers at the primary health care level

  6. INFLUENCIA DE LA LATERALIDAD EN LA ADQUISICIÓN DE LA ESCRITURA EN UNA MUESTRA DE 27 ALUMNOS DE 3º PRIMARIA

    OpenAIRE

    Cañamero-de-León, Ana

    2013-01-01

    El objetivo principal de este trabajo es ver la influencia que puede ejercer la lateralidad sobre la adquisición de la escritura. Comprobar si realmente la lateralidad afecta significativamente a la hora de aprender a escribir correctamente. El estudio se ha llevado a cabo en un centro concertado de Madrid capital. Los alumnos que han participado en el presente estudio pertenecen a una clase de 3º de Primaria. Para ello se han medido ambas variables (lateralidad y escritura), y se ha lleva...

  7. Estilo comunicativo y Eficacia Docente en las Instituciones Educativas Públicas Primarias de la Red Chimor-Parobamba Provincia de Paucartambo-Cusco 2014

    OpenAIRE

    Ojeda Mamani, Julia

    2015-01-01

    El trabajo de investigación titulado “Estilo Comunicativo y Eficacia Docente en las Instituciones Educativas Públicas Primarias de la Red Chimor-Parobamba Provincia de Paucartambo-Cusco 2014.”, el mismo que tiene como objetivo medir el nivel de relación que existe entre las dos variables y la que influye en calidad educativa. El método de investigación utilizada para el desarrollo de la investigación es de tipo cuantitativo, con un nivel de investigación no experimental porq...

  8. Osteoporosis and prostate cancer

    DEFF Research Database (Denmark)

    Poulsen, Mads Hvid; Nielsen, Morten Frost Munk; Abrahamsen, Bo

    2014-01-01

    Abstract Objective. The aim of this study was to analyse the prevalence of osteoporosis and risk factors of osteoporotic fractures before androgen deprivation in Danish men. Treatment and prognosis of prostate cancer necessitate management of long-term consequences of androgen deprivation therapy...... (ADT), including accelerated bone loss resulting in osteoporosis. Osteoporotic fractures are associated with excess morbidity and mortality. Material and methods. Patients with prostate cancer awaiting initiation of ADT were consecutively included. Half of the patients had localized disease and were...... level was 30.5 g/l (1-5714 g/l). The average Gleason score was 7.8 (range 5-10, SD 1.1). Fifty patients had localized prostate cancer and the other 55 patients had disseminated disease. The prevalence of osteoporosis was 10% and the prevalence of osteopenia was 58% before ADT. There was no significant...

  9. Impacto de la realidad aumentada y su aplicación para innovar el proceso de enseñanza primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Byron Andrés Duarte Morejon

    2018-03-01

    Full Text Available En el presente trabajo se expone un análisis acerca de cómo con el transcurrir de los últimos años, la Realidad Aumentada (Augmented Reality RA se ha posicionado como una tecnología que se ha acercado a diferentes entornos de la sociedad, referidos a la publicidad, el mercadeo, los videojuegos y, principalmente, el impacto que ha generado en la educación. Se abordó la descripción de las plataformas de desarrollo, se aplicó el método analítico en el proceso investigativo y se presenta al lector el diseño y desarrollo de una aplicación para smartphone (app haciendo uso de la tecnología RA y un libro aumentado que instruya y colabore con la app con el objetivo innovar y mejorar el proceso de enseñanza primaria, brindando una herramienta que presenta al usuario: interacción, entretenimiento y motive su aprendizaje. El sistema fue implementado en la Unidad Educativa Mahatma Gandhi de la ciudad de Babahoyo donde se detectó que los alumnos presentan déficit de atención y, como resultado, un bajo nivel de aprendizaje debido a la falta de nuevas formas de aprender y conocer; y pueden mencionarse como evidencias de los resultados obtenidos: el desarrollo de las destrezas y aptitudes cognitivas en los estudiantes, utilización de los dispositivos móviles como herramienta de aprendizaje y novedosas formas de reforzar su conocimiento; todo lo cual impactó en el mejoramiento del rendimiento académico.

  10. Efectos de la mediación oral para la resolución de conflictos comunicativos en aulas de inglés de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Barranco Izquierdo

    2017-01-01

    Full Text Available Las autoras de esta investigación parten de la premisa relativa al estatus particular, potencial y efectivo de la mediación oral como un eje vertebrador de la comunicación durante el proceso de enseñanza/aprendizaje. Dan cuenta -­‐movilizando procedimientos y estrategias propias de la investigación interpretativa-­‐, de las potencialidades de la mediación oral en la resolución o evitación de los conflictos comunicativos que tienen lugar en el discurso de enseñanza/ aprendizaje de inglés, en aulas de Educación Primaria con presencia de alumnado extranjero. Destacan sus efectos en las actividades comunicativas de la lengua planificadas para el aula, en la perspectiva última de la formación del profesorado, a quien corresponde el logro de la integración socioeducativa de este alumnado.

  11. Functioning of active postmenopausal women with osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aline Cristiane Binda

    Full Text Available Abstract Introduction: The multiple aspects of disability in patients with osteoporosis require comprehensive tool for their assessment. The International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF is designed to describe the experience of such patients with theirs functioning. Objective: This study aimed to describe the functioning in a sample of active postmenopausal women with osteoporosis according to the brief ICF core set for osteoporosis. Methods: This cross-sectional study was conducted among active community-dwelling older adults in a southern Brazilian city. Participants were enrolled by convenience sampling from a group conducting supervised aquatic and land-based exercises. Active postmenopausal women with osteoporosis were included. Thirty-two women (mean age 68.0 ± 5.1 years old participated in the evaluation. The brief ICF core set for osteoporosis was used to establish functional profiles. The categories were considered valid when ≥20% of participants showed some disability (according to ICF qualifiers. Results: No category showed a high level of disability, as >50% of women rated by qualifiers .3 or .4. Only the category e580 was considered by all participants as a facilitator. Conclusion: The brief ICF core set for osteoporosis results demonstrated that this classification system is representative to describe the functional profile of the sample. Active postmenopausal women with osteoporosis presented few impairments related to body functions and structures, activities and participation and environmental factors.

  12. Un mundo empresarial para el bachiller

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Melquicedec Lozano Posso

    2015-04-01

    Full Text Available RESUMEN Ante las dificultades a que se ve enfrentado el bachiller colombiano, existen alternativas que es necesario estudiar e implementar a la mayor brevedad, con el ánimo de reducir los conflictos que se derivan, cuando los cupos en las universidades son cada vez más reducidos frente a la demanda. Las políticas educativas deben estar en consonancia con el desarrollo empresarial Hoy no es recomendable desde ningún punto de vista, económico, político y social, preparar para el empleo. Desde la primaria al bachillerato se debe inculcar en el  niño y en el joven la necesidad imperante de educarse para generar trabajo independientemente y productivo.

  13. Metodologías de enseñanza y aprendizaje del arte en la Educación Primaria

    OpenAIRE

    Feliu Torruella, María

    2011-01-01

    La investigación que aquí se resume está centrada en el arte y su historia dentro de la educación primaria ya que se considera esta materia como clave para desvelar la mirada de los niños hacia el mundo que les rodea y así puedan aprender a descodificarlo. Desde el inicio de la investigación, se ha intuido que todavía no tenemos ninguna teoría del conocimiento que nos explique por qué los mismos niños pueden aprender entusiasmados algo y no querer aprender otra cosa. La investigación querí...

  14. Established Osteoporosis and Gaps in the Management: Review ...

    African Journals Online (AJOL)

    Background: International osteoporosis foundation described severe or established osteoporosis as an osteoporotic individual with a fragility fracture. Orthopaedic surgeons frequently manage fractures, but we believe that large gaps are prevalent in the medical management of osteoporosis after fractures are fixed.

  15. Hemofilia y osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Andrés Pérez Martínez

    2008-12-01

    Full Text Available Una relación entre la hemofilia y la osteoporosis ha sido sugerida, lo cual ha conducido a la iniciativa de realizar tanto revisiones como estudios acerca de este tema. Las hemofilias son un trastorno de la coagulación hereditario, causado por deficiencia o defecto en la actividad coagulante de los factores VIII (hemofilia A y IX (hemofilia B. La hemartrosis o hemorragia dentro de las articulaciones representa entre el 65-80% de todas las hemorragias en hemofílicos y determinan en gran parte el deterioro en la calidad de vida por su curso crónico e incapacitante. La osteoporosis es una enfermedad esquelética sistémica caracterizada por compromiso de la resistencia ósea que aumenta el riesgo de fractura. La hemofilia y la osteoporosis tienen varios aspectos en común: ambas enfermedades están acompañadas de dolor crónico, invalidez, pérdida de la independencia, aumento de la mortalidad y tienen un impacto negativo sobre la calidad de vida de los pacientes. La osteoporosis es la enfermedad metabólica ósea más frecuente en la población mayor, con alcances socioeconómicos importantes. No obstante, las hemofilias son menos comunes, pero los costos de su tratamiento global son más elevados. Aparte de estas obvias similitudes entre la hemofilia y la osteoporosis, se considera que hay una fuerte relación entre estas dos entidades más que la que se suponía antes, y los pacientes con hemofilia severa y artropatía hemofílica tienen mayor riesgo de tener un pico de masa ósea bajo. La hemofilia está asociada a varios factores que predicen un pico de masa ósea bajo y, ciertos de estos factores, también pueden predecir un aumento en la pérdida de la masa ósea; sin embargo, aún no se ha demostrado que la pérdida ósea sea mayor en hemofílicos más que en los controles sanos, ni el grado en el cual el pico de masa ósea baja confiere un aumento en el riesgo de fractura. Se necesitan estudios prospectivos antes de establecer gu

  16. Aplicación de la Psicología Positiva a través de estrategias que motiven al alumnado y reduzcan el bajo rendimiento escolar en primaria.

    OpenAIRE

    Armingol-Cabrejas, Ana Cristina

    2013-01-01

    Este Trabajo Fin de Grado se ajusta a la presentación de una propuesta de estrategias para aumentar el grado de motivación de los alumnos de primaria con lo que hacer frente a su bajo rendimiento escolar. Para lograrlo, se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica de determinados autores, a partir de la cual se ha establecido un marco teórico compuesto por las aportaciones de estos a temas como: la Psicología Positiva, la motivación y el fracaso escolar, donde actualmente España alcanza...

  17. La escritura creativa: Fomento de la lectura en el alumnado de Primaria. (La animación a la lectura y a la escritura en una clase de Primaria)

    OpenAIRE

    Villanueva Roa, Juan de Dios

    2017-01-01

    LA ESCRITURA CREATIVA: FOMENTO DE LA LECTURA EN EL ALUMNADO DE PRIMARIA. (La animación a la lectura y a la escritura en una clase de Primaria) Conferencia dictada por Juan de Dios Villanueva Roa Profesor Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura Universidad de Granada RESUMEN En esta conferencia trataremos las inquietudes que pueden existir en la sociedad actual con respecto a la lectura y a la escritura, fundamentalmente en el alum...

  18. Osteoporosis Overview

    Science.gov (United States)

    ... testosterone level in men can bring on osteoporosis. Anorexia nervosa . Characterized by an irrational fear of weight ... rapid bone loss, and high fracture rates. National nutrition surveys show that many people consume less than ...

  19. Caracterización de la población del corregimiento de Salgar (Atlántico, Colombia como fase preliminar para la implementación de un Modelo de Atención Primaria en Salud, 2014

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernando Baquero-Latorre

    2015-01-01

    Full Text Available Objetivo:Caracterizar la población del corregimiento de Salgar (Atlántico como fase pre-liminar para la implementación de un Modelo de Atención Primaria en Salud. Materiales y método: Investigación descriptiva transversal de ámbito comunitario. Fuente primaria, se recolectó con tarjeta familiar en el lugar de residencia. Se realizaron intervenciones en salud con docentes y estudiantes de medicina y enfermería, con base en riesgos identificados.Resultados:Se caracterizó a 418 familias, 78.9 % de estrato uno; 76 % originarias del corregimiento; 62 % están conformadas por cuatro personas o más; el 92,5 % están afiliadas al sistema de salud. Se encontró baja asistencia a controles de salud en adultos jóvenes (9 % y adolescentes (16 %; en menores de 10 años los porcentajes fueron superiores a 80 %. Asistencia a control odontológico en los últimos seis meses, 50 % en niños de 1 a 9 años y 42 % en adolescentes. Con respecto a los problemas cardiovasculares, 6 de cada 10 familias reportaron por lo menos un miembro con estas patologías, y 1 de cada 5 familias reportó antecedentes de enfermedades metabólicas. Conclusiones:En cuanto a determinantes individuales, cabe destacar que se encontraron los siguientes comportamientos de riesgo para eventos cardiovasculares: 8.3 % de las personas entre 20 y 59 años son fumadores y un 34 % de la misma población consume alcohol, lo cual cuadriplica la cifra promedio nacional (7.6 % (Encuesta Nacional de Salud. Ambos factores se encuentran ampliamente descritos como asociados a enfermedades crónicas no trasmisibles. En cuanto a los determinantes ambientales, se encontró que existe contamina-ción ambiental (37 %, escasa infraestructura y áreas verdes que posibiliten actividad física (34 % y ruido ambiental (30 %.

  20. Awareness of osteoporosis in postmenopausal Indian women: An evaluation of Osteoporosis Health Belief Scale.

    Science.gov (United States)

    Gopinathan, Nirmal Raj; Sen, Ramesh Kumar; Behera, Prateek; Aggarwal, Sameer; Khandelwal, Niranjan; Sen, Mitali

    2016-01-01

    The level of awareness about osteoporosis in postmenopausal women who are the common sufferers. This study aims to evaluate the level of awareness in postmenopausal women using the Osteoporosis Health Belief Scale (OHBS). Osteoporosis has emerged as a common health problem in geriatric population. A proactive role needs to be played for preventing its consequences. Before initiating any preventive measures, an evaluation of awareness level of the target population is necessary. The questionnaire-based study design was used for this study. A questionnaire (OHBS)-based study in 100 postmenopausal women in Chandigarh was conducted. The bone mineral density (BMD) was measured in each case by dual energy X-ray absorptiometry. Height, weight, and body mass index (BMI) of the participants were noted. Statistical analysis was conducted to evaluate any correlation between the various components of the OHBS and the BMD. No statistically significant difference was noted in the seven component parameters of OHBS among the normal, osteopenic, and osteoporotic women suggesting that the health belief regarding susceptibility is not much different between the three groups of the study population. A statistically significant difference between the mean BMI of normal and osteoporotic population was noted. The results show that there is a great deficit in the awareness level of postmenopausal Indian women regarding osteoporosis. Most of the women were unaware of the condition and the means to prevent it. The study emphasizes that health care professionals have lot of ground to cover to decrease the incidence of osteoporosis and its associated health problem.

  1. High prevalence of osteoporosis in Saudi men

    International Nuclear Information System (INIS)

    El-Desouki, Mahmoud I.; Sulimani, Riyadh A.

    2007-01-01

    Objective was to determine the prevalence of osteoporosis in healthy Saudi men. We randomly recruited 429 Saudi men from the community. The recruited Saudi men were subjected to an interview to reveal their lifestyle parameters, calcium intake and level of activity. Bone densitometry was assessed at lumbar spine (L-4) and the femoral neck. The dual x-ray absorptiometry (DXA) scan was carried out in the Nuclear Medicine at King Khalid University Hospital, Riyadh, Saudi Arabia from September 2002 to December 2004. The World Health Organization definition of low bone mineral density was used. Poor oral calcium intake and low level of daily activity were noted. The overall prevalence of osteopenia for the lumbar spine in the whole group was 35.7% while osteoporosis was present in 21.4% of the subjects. In the femoral neck, osteopenia was noted in 38% and osteoporosis in 11.4%. When either lumbar spine or femoral neck osteoporosis is used for diagnosis, the prevalence of osteoporosis rises to 23.5%. Within the whole group, osteopenia and osteoporosis were more common in individuals above the age of 50 than those below 50 years old. Low bone mineral density occurs with high frequency in Saudi men. Lumbar spine appears to be affected to a higher degree. The reason for the high prevalence of osteoporosis in Saudi men is unclear. Possible underlying causes include nutritional, life style and genetic factors. (author)

  2. El desarrollo del lenguaje oral en inglés a través de las rutinas diarias en la etapa de infantil y primaria /

    OpenAIRE

    Rodríguez Rodríguez, Ana

    2012-01-01

    La importancia que tiene la parte oral cuando se aprende una segunda lengua es esencial en todas las personas, de cualquier edad, y todo momento es bueno para proponerse aprender una lengua, aunque evidentemente en Educación Infantil es especialmente significativo. Esto es debido a que no se pueden desarrollar del mismo modo las destrezas escritas que las orales, ya que las primeras no se aprenden hasta el primer curso de Primaria, por regla general.

  3. Comprensión lectora y resolución de problemas en estudiantes de Educación Primaria Bilingüe en comunidades shipibas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dulio Oseda Gago

    2014-12-01

    Full Text Available Objetivos: Determinar la relación entre la comprensión lectora y la resolución de problemas en estudiantes del sexto grado de educación primaria bilingüe de las comunidades shipibas del distrito de Yarinacocha, Ucayali en el 2014. Métodos: Investigación de enfoque cuantitativo, tipo básica, diseño descriptivo - correlacional. La muestra fue tomada probabilísticamente conformada por 56 estudiantes del sexto grado de Educación Primaria Bilingüe en las comunidades shipibas del distrito de Yarinacocha el cual se determinó con un nivel de significancia del 5 %. Según el diseño, se utilizó los estadígrafos de la estadística descriptiva e inferencial, para contrastar la hipótesis se hizo uso de la prueba r de Pearson y la t de Student, que nos permitió deducir que existe una correlación directa y significativa (r=0,592. Resultados: La significancia obtenida (0,003 resultó inferior al nivel de significación propuesta (α = 0,05 por lo que se decide rechazar la hipótesis nula, afirmando que en términos generales, existe relación directa y significativa entre la comprensión lectora y la resolución de problemas matemáticos en los estudiantes del sexto grado de Educación Primaria Bilingüe evaluados en las comunidades Shipibas del distrito de Yarinacocha. Conclusiones: Se afirma que existe una relación directa entre la comprensión lectora y la resolución de problemas en estudiantes del sexto grado de Educación Primaria Bilingüe en las comunidades shipibas del distrito de Yarinacocha, 2014.

  4. Aprender a aprender en educación compensatoria : diseño e implementación de un programa centrado en estrategias de pensamiento en educación primaria y educación secundaria

    OpenAIRE

    Fernández Calle, Francisco Javier

    2012-01-01

    Partiendo del análisis de una realidad concreta, la del alumnado de Educación Compensatoria y sus necesidades personales y escolares, se ha planteado el desarrollo y la implementación de un programa de estrategias de aprendizaje basadas en el pensamiento. Este program pretende servir a este alumnado para desarrollarse y mejorar sus posibiliades tanto escolares, como sociales así como para una futura inserción en el mercado laboral. Grado en Educación Primaria

  5. The Critical Role of Estrogen in Menopausal Osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mrinali Sharma

    2017-12-01

    Full Text Available Osteoporosis is a bone disorder, which causes a reduction in the mass and density of bone tissue, and implants a greater possibility for skeletal fractures to occur. This bone disease is especially relevant for women suffering from menopause. Due to this general prevalence, osteoporosis requires continual intervention in the pharmacological and medicinal industry for better treatment alternatives for patients. A focal point for many scientific research studies for osteoporosis has been estrogen. As a hormone, estrogen exhibits a fluctuating capacity in the woman's body, and this has been proclaimed to be a qualifying explanation as to why women develop osteoporosis after menopause. The purpose of this paper is to interpret estrogen's capacity to treat menopausal osteoporosis. Thus, in this article, estrogen’s significance in bone health and different forms, derivatives, and the combinations of estrogen is examined in terms of efficiency in treating osteoporosis. [J Contemp Med 2017; 7(4.000: 418-427

  6. Maestría en atención primaria de salud: Experiencia en Cuba

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Irene Perdomo Victoria

    2003-04-01

    Full Text Available La estrategia de la Atención Primaria de Salud es abarcadora, compleja e integradora. Promueve la reorganización de los servicios de atención a la salud de forma que la atención secundaria y terciaria, actúen como apoyo y derivación del nivel de atención primaria. Se orientan las acciones en relación con los distintos factores determinantes de la salud y la enfermedad, requiere de un enfoque necesariamente intersectorial; y conlleva la implicación de individuos y comunidades, no solo en la toma de decisiones, sino también para el desarrollo de una mayor responsabilidad individual sobre su salud, la incorporación y el buen uso de la tecnología apropiada con atención a la relación entre los costos y la efectividad.The primary health care strategy is comprehensive and complex. It promotes the re-organization of health care services so that the secondary and tertiary care act as a sort of support of and derivation from the primary health care, and give guidance on the actions to be taken with different determining factors for health and disease. The strategy requires an inter-sector approach and entails the involvement of both individuals and community not only in the decision-taking process but also in the development of a higher level of individual responsibility for one´s health, and also the introduction and use of adequate technologies, taking cost-effectiveness relation into account.

  7. Balance control in elderly people with osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wei-Li Hsu

    2014-06-01

    Full Text Available Osteoporosis is a prevalent health concern among older adults and is associated with an increased risk of falls that incur fracture, injury, or mortality. Identifying the risk factors of falls within this population is essential for the development of effective regimes for fall prevention. Studies have shown that muscle quality and good posture alignments are critical for balance control in elderly individuals. People with osteoporosis often have muscle weakness and increased spine kyphosis leading to vertebral fractures and poor balance control, or even falls. Therefore, improving muscle quality, strengthening weak muscles, and correcting postural alignment are essential elements for the prevention of falls and fractures in older adults with osteoporosis. This review reports the necessary information regarding the critical factors of balance control in older adults with osteoporosis, as well as testing the clinical innovations of exercise training to improve the long-term prognosis of osteoporosis in this vulnerable population.

  8. Propuesta de intervención en el aula para desarrollar las capacidades cognitivas básicas a través de las matemáticas

    OpenAIRE

    Poza Miguel, Patricia

    2013-01-01

    En el presente Trabajo Fin de Grado se realiza una propuesta didáctica en un aula de Primaria para desarrollar las capacidades cognitivas básicas como son la atención y memoria a través de actividades y materiales matemáticos. Todo ello teniendo en cuenta a Atención a la Diversidad del alumnado y los contenidos propios del área Grado en Educación Primaria

  9. 1998. Primarias en España. Se inicia la era posfelipista. Almunia versus Borrell. 24 de abril de 1998

    OpenAIRE

    Sanz Díaz, Benito

    2015-01-01

    Primarias en España. Se inicia la era posfelipista. Almunia versus borrell. 24 de abril de 1998. Felipe González: “…no seré candidato a la Secretaría General”. Las elecciones primarias socialistas en el País Vasco. Nicolás Redondo Terreros/Rosa Díez. 14 de marzo de 1998. Almunia opta por las primarias. Almunia versus Borrell. 24 de abril 1998. Borrell se lanza a la piscina. El proceso. Cómo se organizaron las primeras elecciones primarias. La campaña electoral Almunia/Borrell. Sondeos sobre i...

  10. La mejora de la capacidad de memoria en los niños de Educación Primaria a través de las técnicas de estudio

    OpenAIRE

    Medina Jara, Borja

    2018-01-01

    La memoria es una de las capacidades más importantes para las personas. Una de las etapas educativas donde la capacidad de memoria tiene más influencia y tiende a desarrollarse es en la etapa de la Educación Primaria. Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) va a tratar de indagar sobre el aprendizaje y el conocimiento de los niños para poder mejorar su memoria a lo largo de toda su vida. En la primera parte del trabajo nos centraremos en estudiar bien las diferentes fases de la memoria, los difere...

  11. La comprensión lectora de profesores de la enseñanza primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilsa Maria RAMOS

    2005-01-01

    Full Text Available Este trabajo tiene como presupuesto que la naturaleza y la complejidad de los procedimientos de lectura, para los educadores y investigadores, es un desafío continuo de las escuelas. Tiene dos objetivos centrales: a proponer un modelo explicativo de los factores que intervienen en la comprensión lectora en la enseñanza primaria; b describir las características del profesor en su comprensión lectora. Los resultados demostraron que el nivel de comprensión lectora del profesor, tal y como se configuró en la investigación, está muy por debajo del esperado. Además, los resultados muestran que el desarrollo de la habilidad lectora del profesor debe formar parte de políticas de educación por medio de la formación inicial o continuada.

  12. [High prevalence of osteoporosis in asymptomatic postmenopausal Mapuche women].

    Science.gov (United States)

    Ponce, Lucía; Larenas, Gladys; Riedemann, Pablo

    2002-12-01

    Genetic and environmental factors are responsible for variations in the frequency of osteoporosis. Prevalence of osteoporosis in Mapuche women (native Chileans) is unknown. To assess the prevalence and risk factors for osteoporosis in Mapuche women. A random sample of 95 asymptomatic postmenopausal Mapuche females, stratified by age, was studied. Women with diseases or medications that could interfere with calcium metabolism were excluded. Spine and femoral neck bone mass density was determined using a Lunar DPX Alpha densitometer. Seventeen percent of women had normal bone mineral density in both spine and femoral neck. In the spine, 25.3% had a normal bone mineral density, 17.9% had osteopenia and 56.8% had osteoporosis. In the femoral neck, 34.7% had a normal bone mineral density, 57.9% had osteopenia, and 7.4% had osteoporosis. There was a positive correlation between bone mineral density and body mass index. Women with more than one hour per day of physical activity, had a significantly lower proportion of osteopenia or osteoporosis. No association between bone mineral density and parity or calcium intake, was observed. There is a high prevalence of osteopenia and osteoporosis among Mapuche women. Osteoporosis was associated with low body mass index.

  13. Estrategia de comunicación social para la atención primaria de salud en la provincia Las Tunas

    OpenAIRE

    Barcaz Hechavarría, Ernesto

    2002-01-01

    En la Atención Primaria de Salud en la provincia, se han presentado dificultades con la pobre motivación de los que desarrollan esa labor, la insatisfacción de la población con la atención que recibe y en general con el conocimiento y aplicación del Programa del Médico y la Enfermera de la Familia, estas fueron constatadas a partir de la caracterización del cumplimiento de dicho programa, por lo que se decidió elaborar una estrategia de comunicación social que tiene como propósito fundamental...

  14. Osteoporosis Knowledge and Beliefs Among Jordanian Men at Karak City

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diala Altwalbeh

    2017-04-01

    Full Text Available Aim: Osteoporosis is a skeletal disorder in which the bones become weak, brittle, and more likely to break. This disease is excessively prevalent among women, but it may also affect the male individuals. There is a lack of studies, which have assessed men’s knowledge and beliefs in Jordan about osteoporosis. Thus, this study aims to explore the level of knowledge and health beliefs regarding osteoporosis among Jordanian men at Karak city. Method: A descriptive and cross-sectional study was conducted after recruiting 88 men, who attended a primary healthcare centre at Karak city. Men’s knowledge of osteoporosis was assessed using two instruments; “The Facts on Osteoporosis Quiz” and the “Male Osteoporosis Knowledge Quiz”. Osteoporosis health beliefs were assessed using the “Osteoporosis Health Belief Scale”. Results: Most of the selected participants reported that they have heard about osteoporosis before. The main source of osteoporosis information was mass media (43.18%, which was followed by family members or friends (25%. The studied sample scored a mean of 9.02 out of 26 with a range of 3 to 16, reflecting 34.70% of the maximum possible score. The selected participants had a low perceived susceptibility, moderate perceived seriousness, high perceived benefits of exercise and calcium intake, low perceived barriers to calcium intake compared to moderate perceived barrier to exercise, and moderate perceived health motivation. Conclusion: Educational interventions are required to increase men’s awareness about the seriousness of osteoporosis and its impact in later life. Healthcare providers should focus more on increased awareness level about osteoporosis.

  15. Skeletal Aging and Osteoporosis Biomechanics and Mechanobiology

    CERN Document Server

    2013-01-01

    The focus of this book is on mechanical aspects of skeletal fragility related to aging and osteoporosis. Topics include: Age-related changes in trabecular structure and strength; age-related changes in cortical material properties; age-related changes in whole-bone structure; predicting bone strength and fracture risk using image-based methods and finite element analysis; animal models of osteoporosis and aging; age-related changes in skeletal mechano responsiveness; exercise and physical interventions for osteoporosis.

  16. Awareness and knowledge of osteoporosis in Vietnamese women.

    Science.gov (United States)

    Nguyen, Nguyen V; Dinh, Tri A; Ngo, Quang V; Tran, Vinh D; Breitkopf, Carmen Radecki

    2015-03-01

    Vietnamese women are at particular risk of osteoporosis and its complications. This study examined osteoporosis knowledge and awareness among Vietnamese women who have accessed health care. A sample of 217 women, 13 to 76 years of age, who were attending 1 of 2 health care facilities in Da Nang, Vietnam, between November and December 2009 completed a questionnaire assessing their awareness of osteoporosis and measuring their knowledge using a 30-item instrument reflecting 9 knowledge domains (eg, risk factors, diagnosis, prognosis). A majority (81.6%) of the women had heard of osteoporosis. Awareness was associated with education, working in health care, and having a family member with osteoporosis. On average, Vietnamese women answered 49% of the knowledge questions correctly; scores ranged from 0 to 26 questions correct out of 30 (mean = 14.71 ± 5.2, median = 15). Mean knowledge scores were higher among those reporting a family member with osteoporosis, nurses (vs other vocations), and women with a high school education or greater (relative to those who had not completed high school). More than 90% of the women expressed interest in a prevention and treatment program. Vietnamese women may have heard of osteoporosis, yet they would benefit from education targeting prevention and treatment of the disease. © 2011 APJPH.

  17. Teriparatide in the management of osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Donald Bodenner

    2008-01-01

    Full Text Available Donald Bodenner, Carolyn Redman, Ann RiggsDepartment of Geriatrics, University of Arkansas for Medical Sciences, Little Rock, AR, USAAbstract: Fracture of the hip is frequently a catastrophic event in the elderly, often resulting in death within a year and of the survivors, few regain pre-fracture quality of life. Although less appreciated, fractures of the spine result in significant morbidity and are also associated with increased mortality compared with individuals without a fracture. In recent years there has been an explosion in the development of new drugs for the treatment of osteoporosis. Recombinant human parathyroid hormone (1–34 (20 μg/day is a recent addition to this armamentarium with a novel mechanism of action, which was approved by the US FDA for the treatment of postmenopausal osteoporosis and male osteoporosis secondary to hypogonadism in November 2002. It is the first osteoporosis treatment that leads to the formation of new bone with architecture similar to normal bone. Intense efforts have been made to understand the effect of teriparatide on antiresorptive therapy and vice versa. Although these relationships are not completely understood, the results of recent studies allow clinicians to begin to optimize therapeutic gains in bone mineral density and improve anti-fracture efficacy.Keywords: osteoporosis, teriparatide, fracture

  18. Proton pump inhibitors and osteoporosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Andersen, Bjarne Nesgaard; Johansen, Per Birger; Abrahamsen, Bo

    2016-01-01

    PURPOSE OF REVIEW: The purpose of the review is to provide an update on recent advances in the evidence based on proton pump inhibitors (PPI) as a possible cause of osteoporosis and osteoporotic fractures. This review focuses, in particular, on new studies published in the last 18 months and a di......PURPOSE OF REVIEW: The purpose of the review is to provide an update on recent advances in the evidence based on proton pump inhibitors (PPI) as a possible cause of osteoporosis and osteoporotic fractures. This review focuses, in particular, on new studies published in the last 18 months...... and a discussion of these findings and how this has influenced our understanding of this association, the clinical impact and the underlying pathophysiology. RECENT FINDINGS: New studies have further strengthened existing evidence linking use of PPIs to osteoporosis. Short-term use does not appear to pose a lower...... risk than long-term use. There is a continued lack of conclusive studies identifying the pathogenesis. Direct effects on calcium absorption or on osteoblast or osteoclast action cannot at present plausibly explain the mechanism. SUMMARY: The use of PPIs is a risk factor for development of osteoporosis...

  19. Quantitative imaging methods in osteoporosis.

    Science.gov (United States)

    Oei, Ling; Koromani, Fjorda; Rivadeneira, Fernando; Zillikens, M Carola; Oei, Edwin H G

    2016-12-01

    Osteoporosis is characterized by a decreased bone mass and quality resulting in an increased fracture risk. Quantitative imaging methods are critical in the diagnosis and follow-up of treatment effects in osteoporosis. Prior radiographic vertebral fractures and bone mineral density (BMD) as a quantitative parameter derived from dual-energy X-ray absorptiometry (DXA) are among the strongest known predictors of future osteoporotic fractures. Therefore, current clinical decision making relies heavily on accurate assessment of these imaging features. Further, novel quantitative techniques are being developed to appraise additional characteristics of osteoporosis including three-dimensional bone architecture with quantitative computed tomography (QCT). Dedicated high-resolution (HR) CT equipment is available to enhance image quality. At the other end of the spectrum, by utilizing post-processing techniques such as the trabecular bone score (TBS) information on three-dimensional architecture can be derived from DXA images. Further developments in magnetic resonance imaging (MRI) seem promising to not only capture bone micro-architecture but also characterize processes at the molecular level. This review provides an overview of various quantitative imaging techniques based on different radiological modalities utilized in clinical osteoporosis care and research.

  20. Educación sexual y género en primarias mexicanas ¿qué dicen los libros de texto y el profesorado?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Leona Rosales-Mendoza

    2017-04-01

    Full Text Available El objetivo de esta investigación fue revisar y analizar, desde la perspectiva de género, los contenidos de sexualidad y género incluidos en los libros de texto de Ciencias Naturales y Formación Cívica y Ética de cuarto, quinto y sexto grados de primaria del ciclo escolar 2015-2016 (ediciones 2014, para señalar los aciertos y deficiencias en cuanto a su abordaje. Además, indagamos sobre la formación profesional docente en sexualidad y género, para lo cual nos basamos en testimonios de cuatro entrevistas efectuadas al profesorado de primaria de los Estados del sureste mexicano de Quintana Roo y Yucatán: dos de quinto grado y dos de sexto. Los resultados muestran que los contenidos de los libros de texto reducen la sexualidad a la reproducción, y no incorporan el erotismo, el cual es considerado relevante en el enfoque de educación integral de la sexualidad. Asimismo, transmiten ideas heteronormativas sobre las vinculaciones afectivas, y no incorporan la perspectiva de género a cabalidad, ya que fracasan en denunciar la desigualdad entre hombres y mujeres. La formación de docentes es deficiente y hace evidente la operación del currículo oculto, pues se transmiten estereotipos y prejuicios de género y sexualidad.

  1. Determining the cut-off point of osteoporosis based on the osteoporosis self-assessment tool, body mass index and weight in Taiwanese young adult women.

    Science.gov (United States)

    Chang, Shu Fang; Yang, Rong Sen

    2014-09-01

    To examine the cut-off point of the osteoporosis self-assessment tool, age, weight and body mass index for osteoporosis among young adult Taiwanese women, using a large-scale health examination database containing bone mineral density tests. The cut-off points of osteoporosis risk factors identified earlier focus on menopausal or senior Caucasian and Asian women. However, young adult Asian women have seldom been identified. A retrospective historical cohort study. Using the 2009-2011 health examination database of a large-scale medical centre in northern Taiwan, this study investigated young adult Asian women (i.e. range in age from 30-49 years) in Taiwan who had received dual-energy X-ray absorptiometry test. This study also explored the cut-off point, sensitivity, specificity and diagnostic accuracy of receiver operating characteristics of osteoporosis among young adult females in Taiwan. This study collected 2454 young adult Asian women in Taiwan. Cochran-Armitage analysis results indicated that the prevalence of osteoporosis increased with decreasing weight, body mass index and osteoporosis self-assessment method quartiles. According to the results of receiver operating characteristics, weight, body mass index and osteoporosis self-assessment tool approaches can generally be used as indicators to predict osteoporosis among young adult Asian women. Results of this study demonstrate that Taiwanese women contracting osteoporosis tend to be young and underweight, as well as having a low body mass index and osteoporosis self-assessment scores. Those results further suggest that the assessment indicators for cut-off points are appropriately suitable for young adult women in Taiwan. Early detection is the only available means of preventing osteoporosis. Professional nurses should apply convenient and accurate assessment procedures to help young adult women to adopt preventive strategies against osteoporosis early, thus eliminating the probability of osteoporotic

  2. Factores relacionados con la práctica de educación sanitaria por los médicos de atención primaria de Galicia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriel J Díaz Grávalos

    2001-01-01

    Full Text Available Fundamento: Se ha demostrado que la educación sanitaria por parte de los médicos de atención primaria puede mejorar la salud de la población pero, en general, los facultativos no la utilizan con la intensidad recomendada. La finalidad de este estudio es determinar qué factores influyen en la realización de educación sanitaria por parte de los médicos de atención primaria de Galicia (España, cómo consideran su formación en esta materia, qué obstáculos encuentran para llevarla a cabo y cómo influye la presencia de hábitos no saludables en el médico en la realización de esta actividad. Métodos: Se realizó un estudio transversal. Un cuestionario postal autoadministrado, previamente probado, se envió a una muestra aleatoria, estratificada por provincias, de 420 médicos de atención primaria del Servicio Galego de Saúde. Se realizó un análisis comparativo con los que no respondieron. El análisis principal de los datos se realizó mediante regresión logística. Resultados: Se obtuvo un 73% (307 de contestaciones válidas, sin diferencias entre estratos. El 64% de los médicos consideraba deficiente su formación en educación sanitaria, siendo mejor entre médicos de familia y entre los que habían recibido cursos específicos en esta materia. El principal obstáculo referido fue la falta de tiempo. El 38,4% de los médicos declaraba realizar educación sanitaria, actividad asociada a sexo femenino (Odds Ratio 1,70, mejor formación en esa materia (Odds Ratio 2,20 y mayor capacidad autopercibida para realizarla (Odds Ratio 1,32. No se encontró asociación entre realización de educación sanitaria y presencia de hábitos no saludables. Conclusiones: Ser mujer, sentirse eficaz al realizar educación sanitaria y considerarse bien formado en esta materia se asocian positivamente con la realización de esta actividad por parte de los médicos de atención primaria, de los que sólo una tercera parte afirma realizarla.

  3. Programa de Inglés Enfocado en el Uso de Recursos Materiales Audiovisuales para Estudiantes de Tercer Grado de Primaria de Una Institución Educativa Particular del Distrito de Miraflores

    OpenAIRE

    CHÁVEZ AOJALLA, CARLOS ENRIQUE

    2016-01-01

    El objetivo principal de la siguiente investigación fue evaluar los efectos en el aprendizaje del idioma inglés en estudiantes de tercer grado de primaria de una escuela particular del distrito de Miraflores al aplicar un programa de ingles basado en el uso de recursos materiales audiovisuales. La muestra estuvo conformada por 32 niños y niñas de tercer grado de primaria; 16 estudiantes formaron parte del grupo control y 16 estudiantes del grupo experimental. El instrumento de evaluación f...

  4. Radiotherapy of presenile spinal osteoporosis

    International Nuclear Information System (INIS)

    Keim, H.M.; Schiebusch, M.

    1982-01-01

    Painfull conditions of presenile spinal osteoporosis may no longer respond to medication or physical therapy. Analgesic radiotherapy coupled with mild physical therapy and if necessary supported by orthopedic measures frequently results in pain relief and physical stability. Fifty-two cases of osteoporosis and osteoporotic spinal fractures illustrate how better longterm results are achieved by increasing the customary dosage and speeding up radiotherapy. (orig.) [de

  5. New aspects of osteoporosis: Bone mineral content (BMC) measurement in osteoporosis associated with drugs, arthritis, and related conditions

    International Nuclear Information System (INIS)

    Gross, M.D.; Shapiro, B.

    1987-01-01

    Sensitive, non-invasive measurements of bone mineral content (BMC) provide the means to identify and characterize, prior to the development of symptoms, osteoporosis associated with drugs, rheumatoid arthritis, inflammatory bowel disease, diabetes mellitus, anorexia nervosa and immobilization. Moreover, BMC can be used to effectively screen populations at risk for the development of osteoporosis and longitudinal studies in individual patients can be used to guide effective anti-osteopenia therapy. This review will briefly detail recent BMC measurements in osteoporosis due to drugs, arthritis and related conditions. (orig.) [de

  6. New aspects of osteoporosis: Bone mineral content (BMC) measurement in osteoporosis associated with drugs, arthritis, and related conditions

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Gross, M.D.; Shapiro, B.

    1987-02-01

    Sensitive, non-invasive measurements of bone mineral content (BMC) provide the means to identify and characterize, prior to the development of symptoms, osteoporosis associated with drugs, rheumatoid arthritis, inflammatory bowel disease, diabetes mellitus, anorexia nervosa and immobilization. Moreover, BMC can be used to effectively screen populations at risk for the development of osteoporosis and longitudinal studies in individual patients can be used to guide effective anti-osteopenia therapy. This review will briefly detail recent BMC measurements in osteoporosis due to drugs, arthritis and related conditions.

  7. Evaluating the risk of osteoporosis through bone mass density

    International Nuclear Information System (INIS)

    Sayed, S.A.; Khaliq, A.

    2017-01-01

    Osteoporosis is a bone disorder, characterized by loss of bone mass density. Osteoporosis affects more than 30 percent of post-menopausal women. Osteoporosis is often associated with restricted body movement, pain and joint deformities. Early identification and early intervention can help in reducing these complications. The primary objective of this study was to estimate the burden of Osteoporosis in Urban setting of Sindh among women of different age groups and to access the effect of different protective measures that can reduce the risk of Osteoporosis. Method: In this study, 500 women's of 3 major cities of Sindh were approached by non-probability convenience sampling technique. Women bearing age 20 years or more were included. Women who fall under inclusion criteria were screened for BMD (Bone mineral density) test and were classified as Healthy, Osteopenic and Osteoporotic based on their T-score. The association of different protective measures and risk of osteoporosis was assessed by prevalence relative risk (PRR). Result: The result of this study indicate that the burden of Osteoporosis is very high among the women of Sindh, only 17.4 percent (84) women were found to have normal BMD score. The life style of majority of women was sedentary. The PRR calculated for Exposure to sunlight, regular exercise, and use of nutritional supplement was 12.5, 5.19 and 2.72 folds respectively. Conclusion: The results of study reveal that exposure to sunlight, regular physical exercise and use of nutritional supplements found to be effective in reducing the risk of osteoporosis among women of all age group. Health education and promotion toward osteoporosis prevention can significantly contribute in reducing the morbidity of osteoporosis. (author)

  8. Evaluating The Risk Of Osteoporosis Through Bone Mass Density.

    Science.gov (United States)

    Sayed, Sayeeda Amber; Khaliq, Asif; Mahmood, Ashar

    2016-01-01

    Osteoporosis is a bone disorder, characterized by loss of bone mass density. Osteoporosis affects more than 30% of post-menopausal women. Osteoporosis is often associated with restricted body movement, pain and joint deformities. Early identification and early intervention can help in reducing these complications. The primary objective of this study was to estimate the burden of Osteoporosis in Urban setting of Sindh among women of different age groups and to access the effect of different protective measures that can reduce the risk of Osteoporosis. In this study, 500 women's of 3 major cities of Sindh were approached by non-probability convenience sampling technique. Women bearing age 20 years or more were included. Women who fall under inclusion criteria were screened for BMD (Bone mineral density) test and were classified as Healthy, Osteopenic and Osteoporotic based on their T-score. The association of different protective measures and risk of osteoporosis was assessed by prevalence relative risk (PRR). The result of this study indicate that the burden of Osteoporosis is very high among the women of Sindh, only 17.4% (84) women were found to have normal BMD score. The life style of majority of women was sedentary. The PRR calculated for Exposure to sunlight, regular exercise, and use of nutritional supplement was 12.5, 5.19 and 2.72 folds respectively. The results of study reveal that exposure to sunlight, regular physical exercise and use of nutritional supplements found to be effective in reducing the risk of osteoporosis among women of all age group. Health education and promotion toward osteoporosis prevention can significantly contribute in reducing the morbidity of osteoporosis.

  9. Intervención de enfermería en Atención Primaria en el cuidador principal del enfermo de Parkinson

    OpenAIRE

    Núñez Castaño, María Cristina

    2014-01-01

    Se propone una intervención de enfermería aplicable en el ámbito de la Atención Primaria dirigida a mejorar la calidad de vida de los cuidadores de enfermos de Parkinson. Para la evaluación de la eficacia de la intervención se llevará a cabo un estudio experimental que incluirá una muestra de 196 enfermos de Parkinson con cuidadores principales jóvenes (35-64 años) que sean familiares directos (hijos o pareja). A cada cuidador se asigna aleatoriamente a una de las dos condiciones experimental...

  10. [Glucocorticoid induced osteoporosis].

    Science.gov (United States)

    Anić, Branimir; Mayer, Miroslav

    2014-01-01

    Secondary osteoporosis most often develops due to glucocorticoid therapy. Glucocorticoids affect all stages of the bone remodeling cycle, its formation and resorption. Osteoblasts are primarily affected, decreasing their activity and enhancing apoptosis. Patients treated with glucocorticoids have lower bone mineral density and increased fracture risk. Glucocorticoid-induced osteoporosis can be prevented by administering the minimal effective dose of glucocorticoids, calcium and vitamin D supplementation or, if possible, by hormone replace- ment therapy. Moreover, appropriate physical activity should be encouraged. Patients who are at higher risk for low-energy fractures (for example post-menopausal women) have to be actively treated, usually with antiresorptive drugs among which bisphosphonates are currently the first line therapy.

  11. Osteomalacia and osteoporosis associated with primary intestinal lymphangiectasis.

    Science.gov (United States)

    Li, Xin-Ping; Shen, Wen-Bin; Long, Ming-Qing; Meng, Xun-Wu; Lian, Xiao-Lan; Yu, Miao

    2012-05-01

    Primary Intestinal lymphangiectasia (PIL) is a common cause of protein losing enteropathy (PLE). It will affect enter-hepatic circulation of lipid-soluble vitamin, and absorption of electrolytes, cause malnutrition related osteomalacia or osteoporosis. While seldom health care workers noted to assess and treat osteomalacia or osteoporosis in PIL. Here we report a related case. We found increased parathyroid hormone, decreased 25(OH)D3, low bone mineral density, which indicated that the PIL patient had osteomalacia and/or osteoporosis. Adequate calcium and vitamin D supply can relieve the condition efficaciously. We should pay attention to osteomalacia and osteoporosis in PIL patients.

  12. Epidemiological association between osteoporosis and combined ...

    African Journals Online (AJOL)

    ... higher dietary calcium intake was negatively associated with osteoporosis. Conclusions: Based on these findings, it can be concluded that the combined lifetime use of both snuff and cigarettes may increase the odds of developing osteoporosis among women who are 40 years and older. Key words: Cigarette, nicotine, ...

  13. Prevención y Resolución de Conflictos en el Segundo Ciclo de Primaria mediante el trabajo de la Inteligencia Emocional

    OpenAIRE

    Vicente-Riazuelo, Lourdes

    2014-01-01

    La Inteligencia Emocional es la capacidad para comprender y controlar las emociones y sentimientos propios y ajenos. Con este Trabajo de Fin de Grado, se quiere defender la necesaria integración de esta inteligencia en el currículo educativo, con el objetivo de que el alumnado en un contexto de Primaria pueda resolver conflictos. En la primera parte, se introduce el objeto de estudio y se justifica la necesidad de ser incluido en el programa escolar. A continuación, se desarrolla un marco teó...

  14. Guidelines for the diagnosis, prevention and treatment of osteoporosis

    OpenAIRE

    M. Rossini; G. Rini; R. Nuti; S. Minisola; S. Migliaccio; C. Mereu; L. Masi; C. Marcocci; E. Mannarino; G. Luisetto; G.C. Isaia; S. Gonnelli; S. Giannini; B. Frediani; E. Fiore

    2011-01-01

    The guidelines for the osteoporosis management were first drafted by a working group and then critically evaluated by the board of SIOMMMS. The most relevant points are: Definition: Osteoporosis is defined as a quantitative and qualitative deterioration of bone tissue leading to increased risk of fracture. Postmenopausal and senile osteoporosis are defined as primitive. Diagnosis: The cornerstone for the diagnosis of osteoporosis is the measurement of bone mineral density (BMD) by DXA (dual-e...

  15. Whole-body vibration exercise in postmenopausal osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Magdalena Weber-Rajek

    2015-01-01

    Full Text Available The report of the World Health Organization (WHO of 2008 defines osteoporosis as a disease characterized by low bone mass and an increased risk of fracture. Postmenopausal osteoporosis is connected to the decrease in estrogens concentration as a result of malfunction of endocrine ovarian function. Low estrogens concentration causes increase in bone demineralization and results in osteoporosis. Physical activity, as a component of therapy of patients with osteoporosis, has been used for a long time now. One of the forms of safe physical activity is the vibration training. Training is to maintain a static position or execution of specific exercises involving the appropriate muscles on a vibrating platform, the mechanical vibrations are transmitted to the body of the patient. According to the piezoelectric theory, pressure induces bone formation in the electrical potential difference, which acts as a stimulant of the process of bone formation. Whole body vibration increases the level of growth hormone and testosterone in serum, preventing sarcopenia and osteoporosis. The aim of this study was to review the literature on vibration exercise in patients with postmenopausal osteoporosis based on the PubMed and Medline database. While searching the database, the following key words were used ‘postmenopausal osteoporosis’ and ‘whole-body vibration exercise’.

  16. Opiniones de los gestores de la atención primaria sobre las fuentes de influencia en la práctica médica: Diferencias con la opinión de los médicos asistenciales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    López L.A.

    2002-01-01

    Full Text Available Objetivos: Los objetivos del estudio son: conocer la opinión de los gestores de atención primaria acerca de la importancia y legitimidad de distintas fuentes de influencia en la práctica médica, y comparar estos resultados con la opinión de los médicos asistenciales de los equipos de atención primaria. Material y métodos: Diseño de estudio transversal. Población: gestores de atención primaria pertenecientes a la Red del INSALUD (gerentes de área, directores médicos y de enfermería y al Servicio Andaluz de Salud (directores de distrito, coordinadores de enfermería y coordinadores de epidemiología y programas. La muestra se corresponde con la población total y fue de 302. Como variables dependientes se consideró un conjunto de preguntas que recogían las opiniones de los entrevistados sobre distintas estrategias, instituciones y/o colectivos que ejercen algún tipo de influencia en la práctica médica. El grado de «importancia» de cada una de ellas se sintetizó en un conjunto de 9 ítems que se pedía que se puntuaran desde 1 (el más importante hasta 9 (el menos importante. Para valorar la «legitimidad» de las mismas se presentaron 16 ítems medidos mediante una escala tipo Likert de 7 puntos (1: nada legítimo; 7: muy legítimo. Se utilizó un cuestionario autoadministrado enviado por correo. Para el análisis estadístico de los datos se emplearon test no paramétricos (Friedman y Kruskall-Wallis. Resultados: La tasa de respuesta fue del 79,8%. El análisis de los rangos medios de cada ítem, mediante el test de Friedman para una escala ordinal de 9 puntos, puso de manifiesto que entre las fuentes de influencia más importantes para los gestores sanitarios de atención primaria estudiados destacan: la elaboración de protocolos de actuación por los propios médicos; la discusión con los colegas; recibir retroalimentación de los pacientes atendidos, y la asistencia a cursos de formación, lectura de artículos e

  17. Treatment of osteoporosis in patients with spinal cord injury

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    V.V. Povoroznyuk

    2017-10-01

    Full Text Available Background. Osteoporosis is a well-known complication of spinal cord injury (SCI. Significance of this problem grows proportionally to the social adaptation of para- and tetraplegic patients. The purpose of the study was to evaluate the effectiveness of the combined treatment for SCI-induced osteoporosis. Materials and methods. Twenty-nine male patients with SCI (AIS A, B with a duration of post-traumatic period at least 12 months were examined, 17 of whom received comprehensive treatment with calcium, vitamin D and ibandronic acid (group I, and 12 patients, who did not received the prescribed treatment for various reasons (group II. The bone mineral density (BMD was determined at the total body, lumbar spine and total hip twice (before treatment and 12 months later by X-ray absorptiometry (X-ray densitometry, which was performed on Prodigy (GE, 2005. Results. It was shown a significant reduction in BMD at the level of total body — by 3.7 % (1.111 ± 0.023 versus 1.005 ± 0.031 g/cm2, respectively; p < 0.05, total hip — by 11.6 % (0.852 ± 0.018 versus 0.756 ± 0.023 g/cm2, respectively; p < 0.05 and lower extremities — by 10.2 % (1.193 ± 0.019 versus 1.061 ± 0.027 g/cm2, respectively; p < 0.05 in patients of group II, who did not receive treatment. BMD in regions of the skeleton located below the level of trauma was stabilized, and BMD at the level of the lumbar spine was significantly increased by 5.6 % (1.097 ± 0.022 versus 1.158 ± 0.019 g/cm2, respectively; p < 0.05 in group I as a result of the treatment. Conclusions. The comprehensive therapy in patients with SCI-induced osteoporosis made it possible to reduce the loss of BMD of the lower extremities and the risk of fractures due to low-energy trauma that can improve the rehabilitation possibilities and quality of life in patients with SCI. The proposed method for treating SCI-induced osteoporosis is effective and safe, which allows it to be recommended for use in

  18. Análisis preliminar de la estructura primaria y secundaria del ARNtTrp en tortugas marinas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Harvey Infante-Rojas

    2015-06-01

    Full Text Available Actualmente existen siete especies de tortugas marinas, todas amenazadas o en riesgo inminente de extinción. Los estudios con ADN mitocondrial han permitido hacer acercamientos sobre filogenia, evolución, rutas migratorias y centros de dispersión, además para la identificación de polimorfismos y haplotipos, siendo base para planes de manejo y conservación. El presente estudio representa la primera descripción comparada de la estructura primaria y secundaria del ARNtTrp mitocondrial en tortugas marinas. Se realizó un alineamiento múltiple de 26 secuencias del gen que codifica para el ARNtTrp y se propuso la estructura secundaria utilizando el programa ARWEN. Se identificaron potenciales interacciones terciarias por homología comparada con el ARNtTrp de mamíferos. Los resultados mostraron una secuencia consenso de 76 bases con siete regiones conservadas que representan el 76 % de la molécula. Se identificaron polimorfismos que representan tres haplotipos para C. caretta, dos para C. mydas y uno para cada una de las demás especies. Las estructuras secundarias mostraron cambios nucleotídicos puntuales para cada especie y también mostraron que el tallo aceptor, el brazo TψC y el bucle anticodón son motivos conservados en el ARNtTrp de las tortugas marinas. Se encontró un enlace no canónico tipo A-A en el tallo DHU que podría considerarse característico de tortugas marinas. Además, se obtuvo una estructura secundaria consenso en donde se identificaron las siete regiones conservadas, seis posibles interacciones terciarias y el bucle DHU como región variable.

  19. Osteoporosis in Men with Diabetes Mellitus

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claire Issa

    2011-01-01

    Full Text Available Osteoporosis is more common in women than in men. The prevalence in men is not defined yet; however it is becoming much more recognized as its prevalence and impact have become explicable. It is estimated that around 1% of bone mineral density is lost in men every year. Studies show that secondary osteoporosis is the major cause thus, making it important to define the disorders associated with male osteoporosis. Diabetes is a risk factor for bone fractures. In male patients with diabetes measures should be undertaken such as encouraging exercise, assuring adequate calcium and vitamin D intake, and treating diabetic complications.

  20. Videojuegos como herramienta en Educación Primaria: caso de estudio con eAdventure

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Solano Nogales, Luis

    2016-12-01

    Full Text Available Los videojuegos son herramientas interactivas y sociales de aprendizaje de la Web 2.0, con las que los usuarios pueden jugar, participar, comunicarse y aprender, creando y sacando partido de los contenidos. No obstante el profesorado necesita formación para exprimir de forma eficaz estas herramientas. Con el ánimo de comprobar la eficacia del videojuego como herramienta de enseñanza en el aula, en este artículo se presenta un estudio de caso de la adopción de los videojuegos en Educación Primaria, donde la herramienta eAdventure se ha utilizado para impartir una Unidad Didáctica de la asignatura Ciencias de la Naturaleza a alumnos de siete años. La conclusión a la que se ha llegado tras su realización es que los videojuegos pueden ser utilizados como herramientas educativas y las principales fortalezas de su uso en clase son: (i la reducción en la temporalización a la hora de impartir un contenido y (ii el incremento en la atención de los alumnos.

  1. La educación primaria en los campos de la provincia de Buenos Aires (1943-1955

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eva Mara Petitti

    2016-04-01

    Full Text Available El artículo se ocupa de las políticas educativas dirigidas al ámbito rural. El objetivo es caracterizar las escuelas primarias en la campaña bonaerense y examinar las demandas, la legislación y los proyectos que tuvieron lugar en relación con dichas escuelas durante el primer Peronismo. Se utiliza una metodología cualitativa que toma como fuentes de información normativas, discursos, estadísticas y proyectos de reformas. Se concluye que, si bien las demandas materiales dieron lugar a planes que en la mayor parte de los casos se concretaron, las peticiones para atender a la especificidad de la escuela rural fueron más difíciles de efectivizar.

  2. La evaluación en educación primaria como punto de partida para el desarrollo de planes de mejora inclusivos en la Región de Murcia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilar Arnaiz Sánchez

    2015-01-01

    Full Text Available Mejorar día a día con la finalidad de conseguir una educación de calidad e inclusiva es el desafío presente en la institución educativa. Precisamente, en aras de promover la educación que queremos, debemos determinar la brecha existente entre las prácticas y los ideales. La evaluación se convierte en una herramienta imprescindible para poder conocer donde nos encontramos y qué deberíamos cambiar para alcanzar nuestros fines. En este trabajo presentamos el proceso de autoevaluación llevado a cabo por cuatro centros de Educación Infantil y Primaria de la Región de Murcia con el deseo de conocer su realidad para cambiarla, mejorarla y fomentar la Inclusión en ellas. El instrumento utilizado ha sido la Guía de Autoevaluación de Centros para la Atención a la Diversidad desde la Inclusión (ACADI, en concreto la dimensión referida al Proceso Educativo. Su utilización ha permitido a las cuatro escuelas realizar un diagnóstico de la realidad presente en cada institución, e identificar las fortalezas y las debilidades existentes en los mismos con el fin de promover una educación para todos. El método utilizado consistió en una investigación evaluativa con carácter cooperativo, en la que se llevaron a cabo procesos de reflexión colegiados sobre la propia realidad y práctica, realizados desde el interior de la institución educativa por sus protagonistas. Los resultados del conjunto de los centros destacan como fortalezas la planificación y organización de la enseñanza, el respeto a los estilos de aprendizaje del alumnado y la evaluación tolerante. Las principales debilidades radican en la organización de la acción tutorial, el respeto a los ritmos y características individuales del alumnado, las relaciones centro-contexto-social y la implicación activa del alumnado en su propio aprendizaje. Se puede concluir indicando que conocer las posibilidades y las dificultades presentes en los centros es el primer paso a acometer

  3. Pharmacological treatment of osteoporosis in the oldest old

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vandenbroucke A

    2017-07-01

    Full Text Available A Vandenbroucke,1 FP Luyten,2,3 J Flamaing,4 E Gielen3,4 1Clinical Department of Internal Medicine, UZ Leuven, 2Skeletal Biology and Engineering, Department of Development and Regeneration, KU Leuven, 3Center for Metabolic Bone Disease, UZ Leuven, 4Gerontology and Geriatrics, Department of Clinical and Experimental Medicine, KU Leuven, Leuven, Belgium Abstract: The incidence of osteoporotic fractures increases with age. Consequently, the global prevalence of osteoporotic fractures will increase with the aging of the population. In old age, osteoporosis is associated with a substantial burden in terms of morbidity and mortality. Nevertheless, osteoporosis in old age continues to be underdiagnosed and undertreated. This may, at least partly, be explained by the fact that evidence of the antifracture efficacy of osteoporosis treatments comes mainly from randomized controlled trials in postmenopausal women with a mean age of 70–75 years. However, in the last years, subgroup analyses of these landmark trials have been published investigating the efficacy and safety of osteoporosis treatment in the very elderly. Based on this evidence, this narrative review discusses the pharmacological management of osteoporosis in the oldest old (≥80 years. Because of the high prevalence of calcium and/or vitamin D deficiency in old age, these supplements are essential in the management of osteoporosis in the elderly people. Adding antiresorptive or anabolic treatments or combinations, thereof, reduces the risk of vertebral fractures even more, at least in the elderly with documented osteoporosis. The reduction of hip fracture risk by antiresorptive treatments is less convincing, which may be explained by insufficient statistical power in some subanalyses and/or a higher impact of nonskeletal risk factors in the occurrence of hip fractures. Compared with younger individuals, a larger absolute risk reduction is observed in the elderly because of the higher

  4. Improving compliance with hormonal replacement therapy in primary osteoporosis prevention

    DEFF Research Database (Denmark)

    Vestergaard, P; Hermann, A P; Gram, J

    1997-01-01

    To evaluate whether introduction of treatment alternatives would improve compliance with hormonal replacement therapy (HRT) as primary osteoporosis prevention in women not tolerating the first line osteoporosis prevention schedule.......To evaluate whether introduction of treatment alternatives would improve compliance with hormonal replacement therapy (HRT) as primary osteoporosis prevention in women not tolerating the first line osteoporosis prevention schedule....

  5. An Increased Risk of Osteoporosis during Acquired Immunodeficiency Syndrome.

    Science.gov (United States)

    Annapoorna, N; Rao, G Venkateswara; Reddy, N S; Rambabu, P; Rao, K R S Samabasiva

    2004-01-01

    Osteoporosis is characterized by decreased bone mineral density and mechanistic imbalances of bone tissue that may result in reduced skeletal strength and an enhanced susceptibility to fractures. Osteoporosis in its most common form affects the elderly (both sexes) and all racial groups of human beings. Multiple environmental risk factors like acquired immune deficiency syndrome (AIDS) are believed to be one of the causes of osteoporosis. Recently a high incidence of osteoporosis has been observed in human immunodeficiency virus (HIV) infected individuals. The etiology of this occurrence in HIV infections is controversial. This problem seems to be more frequent in patients receiving potent antiretroviral therapy. In AIDS, the main suggested risk factors for the development of osteoporosis are use of protease inhibitors, longer duration of HIV infection, lower body weight before antiretroviral therapy, high viral load. Variations in serum parameters like osteocalcin, c-telopeptide, levels of elements like Calcium, Magnesium, Phosphorus, concentration of vitamin-D metabolites, lactate levels, bicarbonate concentrations, amount of alkaline phosphatase are demonstrated in the course of development of osteoporosis. OPG/RANKL/RANK system is final mediator of bone remodeling. Bone mineral density (BMD) test is of added value to assess the risk of osteoporosis in patients infected with AIDS. The biochemical markers also aid in this assessment. Clinical management mostly follows the lines of treatment of osteoporosis and osteopenia.

  6. Osteoporosis in men: a review.

    Science.gov (United States)

    Adler, Robert A

    2014-01-01

    Osteoporosis and consequent fracture are not limited to postmenopausal women. There is increasing attention being paid to osteoporosis in older men. Men suffer osteoporotic fractures about 10 years later in life than women, but life expectancy is increasing faster in men than women. Thus, men are living long enough to fracture, and when they do the consequences are greater than in women, with men having about twice the 1-year fatality rate after hip fracture, compared to women. Men at high risk for fracture include those men who have already had a fragility fracture, men on oral glucocorticoids or those men being treated for prostate cancer with androgen deprivation therapy. Beyond these high risk men, there are many other risk factors and secondary causes of osteoporosis in men. Evaluation includes careful history and physical examination to reveal potential secondary causes, including many medications, a short list of laboratory tests, and bone mineral density testing by dual energy X-ray absorptiometry (DXA) of spine and hip. Recently, international organizations have advocated a single normative database for interpreting DXA testing in men and women. The consequences of this change need to be determined. There are several choices of therapy for osteoporosis in men, with most fracture reduction estimation based on studies in women.

  7. Análisis de situación y propuestas de mejora en enfermería de atención primaria de Mallorca: un estudio con grupos focales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sancho Viudes Salvadora

    2002-01-01

    Full Text Available Fundamento. La reforma de la atención primaria (RAP ha dado lugar a mejoras importantes en la profesión enfermera. Objetivos del estudio: analizar los logros obtenidos por las enfermeras, identificar los problemas que tienen actualmente en atención primaria y proponer líneas de trabajo para el futuro. Método: Investigación cualitativa (técnica del grupo focal. Se realizaron ocho grupos segmentados según la categoría profesional y el puesto desempeñado. Dimensiones de análisis: rol de la enfermera, oferta y organización de servicios, participación y gestión, marketing y formación. Resultados: Para los entrevistados, la RAP ha supuesto una ampliación de las competencias de las enfermeras, aunque su rol sigue sin estar bien definido. Consideran que no existe una cartera de servicios propia de enfermería, a pesar de su claro protagonismo en atención domiciliaria y educación para la salud. Se ha identificado la necesidad de revisar, en términos de resultados, los programas de salud existentes. Se comentan dificultades relacionadas con la falta de ajuste de las plantillas en relación con el incremento poblacional. Destacan problemas de comunicación interna en los equipos y la escasa la difusión de los servicios de enfermería. Se percibe la necesidad de ampliar la formación pregrado en algunos contenidos (educación para la salud y habilidades (trabajo en equipo. Conclusiones: Si bien la RAP ha supuesto mejoras para las enfermeras, quedan aspectos por resolver (definición de cartera de servicios, ajuste de plantillas, comunicación interna, marketing, formación, entre otros y dada la oportunidad que representan las transferencias sanitarias hay que avanzar hacia propuestas innovadoras para mejorar los servicios de salud.

  8. Análisis y evaluación de la condición física en estudiantes de educación primaria de un medio rural y urbano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Cruz Cumbreras

    2014-06-01

    Full Text Available El objetivo de este trabajo ha sido analizar y evaluar la condición física de escolares estudiantes de educación primaria para conocer la diferencia que existe entre los alumnos que viven en un medio rural y los que viven en un medio urbano. Para ello se seleccionaron 253 estudiantes de segundo y tercer ciclo de educación primaria. La muestra fue clasificada según el tipo de colegio en dos grupos, urbano y rural. A todos los estudiantes se les realizó una valoración antropométrica (talla, masa, IMC, ratio CC, evaluación del salto vertical (CMJ, flexibilidad (test Sit and Reach, fuerza (dinamometría manual y resistencia (test course na­vette. Los resultados muestran diferencias a nivel antropométrico donde los alumnos del colegio rural han presentado mayores índices de sobrepeso. En cambio, los resultados obtenidos en la evaluación de la condición física muestran como en las pruebas de fuerza, resistencia y flexibilidad los alumnos del colegio rural obtienen mayores resultados que los alumnos del colegio urbano, mientras que en el salto vertical los alumnos rurales presentan mayores valores.

  9. Análisis de la motivación en las clases de Educación Física en Primaria

    OpenAIRE

    Dorado Cuevas, Emilio; Paramio Pérez , Gema; Almagro Torres, Bartolomé Jesús

    2016-01-01

    El objetivo principal de este trabajo fue analizar la motivación del alumnado de Educación Física en Primaria. Se utilizó una muestra conformada por 94 alumnos de un centro escolar público de Huelva, de los cuales 47 son niños y 47 niñas, con una media de edad de 10.87 años. Se empleó un cuestionario para medir los diferentes tipos de motivación que establece la teoría de la autodeterminación, así como otros datos socio-demográficos y si realizaban actividades físico- deportivas extraescolare...

  10. Competencias desde la perspectiva intercultural para el grado de educación infantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando GONZÁLEZ ALONSO

    2005-01-01

    adecuar sus titulaciones hacia el Espacio Europeo de Educación Superior, a través de la planificación de los grados en Educación Infantil y Educación Primaria. La propuesta de competencias específicas desde la perspectiva intercultural para Educación infantil, puede resultar un interesante punto de partida.

  11. La lectura del cuento y su relación con los futuros enseñantes de Primaria: análisis de la práctica cultural en el curriculum formativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amelia Benito del Valle Eskauriaza

    2017-06-01

    Full Text Available A través de este artículo, se analiza el lugar que ocupa la lectura y más concretamente la lectura del cuento, en el saber académico de los estudiantes de magisterio y futuros profesores de primaria. Para ello se ha llevado a cabo una investigación-acción en la universidad del País Vasco UPV-EHU entre los alumnos de segundo de Magisterio de Primaria durante el primer cuatrimestre del curso académico 2015-2016. Esta investigación-acción concierne a la puesta a punto del lugar que debe ocupar la lectura del cuento como práctica cultural, en el curriculum de la formación inicial de los futuros profesores de esta etapa de la educación.

  12. Colaboración atención primaria-salud mental en la asistencia a pacientes con depresión: evaluación de una experiencia piloto

    OpenAIRE

    Carlos Calderón; Laura Balagué; Álvaro Iruin; Ander Retolaza; Jon Belaunzaran; Javier Basterrechea; Isabel Mosquera

    2016-01-01

    Objetivo: Implementar y evaluar una experiencia colaborativa entre Atención Primaria (AP) y Salud Mental (SM) para mejorar la asistencia a los pacientes con depresión. Diseño: Proyecto colaborativo piloto con enfoque de investigación acción participativa (IAP) durante 2013. Emplazamiento: : País Vasco. Osakidetza (Servicio Vasco de Salud). Bizkaia y Gipuzkoa. Participantes: Doscientos siete profesionales de medicina de familia, enfermería, psiquiatría, enfermería psiquiátrica, psicol...

  13. Osteoporosis in survivors of early life starvation.

    Science.gov (United States)

    Weisz, George M; Albury, William R

    2013-01-01

    The objective of this study was to provide evidence for the association of early life nutritional deprivation and adult osteoporosis, in order to suggest that a history of such deprivation may be an indicator of increased risk of osteoporosis in later life. The 'fetal programming' of a range of metabolic and cardiovascular disorders in adults was first proposed in the 1990s and more recently extended to disorders of bone metabolism. Localised famines during World War II left populations in whom the long-term effects of maternal, fetal and infantile nutritional deprivation were studied. These studies supported the original concept of 'fetal programming' but did not consider bone metabolism. The present paper offers clinical data from another cohort of World War II famine survivors - those from the Holocaust. The data presented here, specifically addressing the issue of osteoporosis, report on 11 Holocaust survivors in Australia (five females, six males) who were exposed to starvation in early life. The cases show, in addition to other metabolic disorders associated with early life starvation, various levels of osteoporosis, often with premature onset. The cohort studied is too small to support firm conclusions, but the evidence suggests that the risk of adult osteoporosis in both males and females is increased by severe starvation early in life - not just in the period from gestation to infancy but also in childhood and young adulthood. It is recommended that epidemiological research on this issue be undertaken, to assist planning for the future health needs of immigrants to Australia coming from famine affected backgrounds. Pending such research, it would be prudent for primary care health workers to be alert to the prima facie association between early life starvation and adult osteoporosis, and to take this factor into account along with other indicators when assessing a patient's risk of osteoporosis in later life.

  14. Quality of life in post-menopausal osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ortolani Sergio

    2005-12-01

    Full Text Available Abstract Background To evaluate the impact of osteoporosis on the patients' quality of life, particularly in the absence of fractures. Methods 100 post-menopausal women (age 50-85 - 62 with uncomplicated primary osteoporosis and 38 with primary osteoporosis complicated by vertebral fractures; all already treated - were studied using two validated questionnaires: Qualeffo-41 for quality of life in osteoporosis, and Zung for depression. Data were compared to those of 35 controls of comparable age, affected by a different chronic disease (hypothyroidism. Results Family history of osteoporosis and T-score of spine were similar in the two subgroups of osteoporotic women. Body mass index, age at menopause and education level were similar in the two subgroups of osteoporotic women and in the control group. The patients affected by osteoporosis perceived it as a disease affecting their personal life with undesirable consequences: chronic pain (66% of women with fractures and 40% of women without fractures, impaired physical ability, reduced social activity, poor well-being (21% of women without fractures and depressed mood (42% of women irrespective of fractures. Overall, 41% of the women showed a reduced quality of life. On the contrary, in the control group only 11% reported a reduced quality of life. Conclusion The quality of life of osteoporotic patients should be investigated even before fractures, in order to develop appropriate counselling, support and care interventions to help patients develop efficient strategies for accepting the disease and coping with it.

  15. General and oral aspects of osteoporosis: a review

    DEFF Research Database (Denmark)

    Wowern von, N.

    2001-01-01

    Age, bone mineral content, bone loss, dentures, implants, mandible/maxilla, osteoporosis, periodontitis......Age, bone mineral content, bone loss, dentures, implants, mandible/maxilla, osteoporosis, periodontitis...

  16. How should clinicians manage osteoporosis in ankylosing spondylitis?

    Science.gov (United States)

    Bessant, Rupa; Keat, Andrew

    2002-07-01

    Osteoporosis is a common complication of AS, with an incidence between 18.7% and 62%. The prevalence of osteoporosis is greater in males, and increases with increasing patient age and disease duration. Osteoporosis is also more common in patients with syndesmophytes, cervical fusion, and peripheral joint involvement. These variables are not all independent, as they may be indicators of disease duration. Osteoporosis in patients with AS is largely confined to the axial skeleton, in contrast to the pattern of osteoporosis seen in rheumatoid arthritis. BMD at the lumbar spine and femoral neck may be severely reduced, while most studies indicate that carpal and radial BMD remain within normal limits. The development of syndesmophytes in late AS can lead to difficulties in the use of DEXA scanning to determine lumbar BMD, as the extraspinal bone may obscure osteoporotic vertebrae. Under these circumstances more accurate assessment of lumbar BMD, and one that correlates better with femoral neck BMD, may be obtained by quantitative CT scanning or DEXA scanning of the lateral aspect of the L3 vertebra. Osteoporosis in AS significantly increases the risk of vertebral compression fractures within 5 years of the diagnosis of AS. The risk of a vertebral compression fracture occurring over a 30 year period following the diagnosis of AS is 14%, compared to 3.4% for population controls. In patients with vertebral osteoporosis relatively minor trauma, such as slipping, can lead to spinal fracture and dislocatior with subsequent damage to the spinal cord. There is a higher incidence of spinal cord injury following spinal fracture dislocations in patients with AS, and the resulting neurological deficit can range from mild sensory loss to complete paraplegia. Cytokines such as TNF-alpha and IL-6 may play an important part in the pathogenesis of osteoporosis in early AS, and IL-6 levels have been correlated with markers of disease activity and severity. In late AS, mechanical factors

  17. The effect of metyrosine/prednisolone combination to oophorectomy-induced osteoporosis.

    Science.gov (United States)

    Salman, Suleyman; Kumbasar, Serkan; Hacimuftuoglu, Ahmet; Ozturk, Berna; Seven, Bedri; Polat, Beyzagul; Gundogdu, Cemal; Demirci, Elif; Yildirim, Kadir; Akcay, Fatih; Uslu, Turan; Tuncel Daloglu, Ferrah; Suleyman, Halis

    2012-07-01

    Osteoporosis is a chronic disease characterized by a decrease in bone mineral density (BMD) and corruption of the microarchitectural structure of bone tissue. It was investigated whether methylprednisolone had a favorable effect on osteoporotic bone tissue in Oophorectomy induced osteoporotic rats whose endogenous adrenaline levels are suppressed with metyrosine. Bone Mineral Density, number of osteoblast-osteoclast, bone osteocalcin levels and alkaline phosphatase (ALP) measurements were performed. Obtained results were compared with that of alendronate. Oophorectomy induced osteoporosis was exacerbated by methylprednisolone. Alentronate prevented ovariectomised induced osteoporosis, but it couldn't prevent methylprednisolone +ovariectomised induced osteoporosis in rats. Combined treatment with methylprednisolon and metyrosine was the best treatment for preventing osteoporosis but metyrosine alone couldn't prevent osteoporosis in ovariectomised rats.

  18. Conocimientos, actitudes y prácticas sobre el dengue en las escuelas primarias de Tapachula, Chiapas, México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Luis Torres

    2014-03-01

    Full Text Available OBJETIVO: Identificar los conocimientos, actitudes y prácticas sobre el dengue en alumnos de escuelas primarias de Tapachula, Chiapas, México, antes y después de una intervención educativa. MÉTODOS: El estudio se desarrolló en 19 escuelas primarias públicas seleccionadas al azar. Se aplicaron encuestas de conocimientos, actitudes y prácticas antes y después de una estrategia educativa a alumnos de 5º y 6º grado de nivel primario. La estrategia educativa se denominó "Escuelas sin mosquitos" e hizo énfasis en la importancia de la participación de los alumnos en el autocuidado de sus escuelas y hogares para la prevención del dengue mediante el control del vector. RESULTADOS: Se aplicaron 3 124 encuestas de conocimientos, actitudes y prácticas antes y después de la estrategia educativa, a 1 562 alumnos de 5º y 6º grado (772 y 790 alumnos, respectivamente con edades que oscilaron entre los 10 y los 12 años. El nivel de conocimiento aumentó de manera significativa en comparación con el que los alumnos tenían antes de la estrategia educativa. Los alumnos de 6º grado tenían y adquirieron significativamente más conocimiento sobre varios aspectos de la enfermedad y el vector en comparación a los de 5º grado. En todas las escuelas se hallaron recipientes con agua y 68% de las escuelas tuvieron recipientes positivos para larvas de Aedes aegypti. CONCLUSIONES: Se demostró que mediante la implementación de una estrategia educativa, aumentan el conocimiento, actitudes y prácticas de los niños sobre el autocuidado de sus escuelas y que pueden actuar como promotores del cambio de actitud sobre esta enfermedad en sus hogares.

  19. Concern and risk perception of osteoporosis and fracture among post-menopausal Australian women: results from the Global Longitudinal Study of Osteoporosis in Women (GLOW) cohort.

    Science.gov (United States)

    Barcenilla-Wong, A L; Chen, J S; March, L M

    2013-01-01

    The purpose of this study is to identify factors associated with concern and perception of risks of osteoporosis and osteoporotic fractures and determine whether bone mineral density (BMD) testing influenced concern and risk perception. Study subjects (n = 1,082, age 55-94 years) were female Australian participants of the Global Longitudinal Study of Osteoporosis in Women (GLOW). Self-administered questionnaires were sent annually from 2007 to 2010. Study outcomes included 'concern about osteoporosis', 'perception of getting osteoporosis' and 'perception of fracture risk' compared to similar aged women. The closest post-BMD testing or baseline questionnaires were used for women with and without BMD testing, respectively. Multinomial logistic regression was used for the analysis. BMD testing, prior fracture after age 45, younger age and lower self-reported general health were significantly associated with being 'very' or 'somewhat concerned' about osteoporosis and having a 'much higher' or 'little higher' risk perception of osteoporosis and fractures. A poorer BMD result was associated with higher concern and higher risk perceptions. The presence of comorbidities, having ≥2 falls in the preceding year and maternal osteoporosis were associated with higher concern. Maternal osteoporosis, presence of comorbidities, weight loss of ≥5 kg in the preceding year and low body mass index were associated with higher perceptions of osteoporosis risk. Women's concern and risk perception of osteoporosis and osteoporotic fractures were reasonably well founded. However, increasing age, height loss, smoking and drinking were not associated with concern and perception despite being known osteoporosis risk factors. These factors should be considered in planning for education and awareness raising programmes.

  20. Inteligencia emocional y conflicto escolar en estudiantes de Educación Básica Primaria. Una experiencia desde el contexto de aula.

    OpenAIRE

    Rodríguez, Anderson

    2015-01-01

    Resumen.El texto presenta los principales resultados alusivos a la investigación “Influencia de la inteligencia emocional en la evaluación del aprendizaje de las competencias comunicativas, en niños de Educación Básica Primaria en el Colegio La Ronda de los Niños, en Tunja, Boyacá”. Dentro de este proceso investigativo, uno de los objetivos fue analizar, a partir de la percepción de los niños, la forma como consideran que la inteligencia emocional influye en la resolución de conflictos. Para ...

  1. ACCESO Y USO DE LOS DISPOSITIVOS PORTATILES DE LA POBLACIÓN ESTUDIANTIL DE PRIMARIA A BACHILLERATO: ESTUDIO DE CASO EN ENSENADA, MÉXICO

    OpenAIRE

    Javier Organista Sandoval; Arturo Serrano Santoyo

    2015-01-01

    El artículo identifica los principales dispositivos portátiles e Internet que disponen los estudiantes de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en Ensenada, México y se determina la frecuencia y restricción de su uso en los espacios escolares. Se construyó un indicador de nivel socio-tecnológico (NST) con base en siete variables asociadas con posesiones tecnológicas y servicios en la vivienda para ubicar a estudiantes adscritos a escuelas con NST alto y bajo. Estas variables se recupe...

  2. Transient osteoporosis: Not just the hip to worry about

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicola Berman, MD

    2016-12-01

    Full Text Available Transient osteoporosis (TO is a clinical syndrome characterized by joint pain and the presence of bone marrow edema on magnetic resonance imaging (MRI, both of which spontaneously resolve over time. Transient osteoporosis most commonly affects the hip, but also may involve other lower extremity sites. TO likely represents a disorder that may be monoarticular or “migratory” with involvement of two or more lower extremity sites sequentially affected over a number of months. We report on two cases of transient osteoporosis, one involving the knee and one involving the hip, demonstrating the utility of serial bone mineral density measurements at both sites. Additionally, we are able to report on the microarchitectural changes seen at the distal femur on ultra-high resolution (7 T MRI. Case #1 describes a recurrence of transient osteoporosis of the hip three years after a similar presentation at the contralateral hip and highlights the findings of rapidly changing bone mineral density in this clinical syndrome. In contrast to the spine, hip and forearm, peripheral bone density measurements at the knee are rarely reported and to our knowledge Case #2 represents the first report of transient osteoporosis of the knee demonstrating bone density findings similar to that seen in the hip. We postulate that transient osteoporosis of the knee is part of a clinical spectrum most commonly seen in the hip and one that is marked by lower extremity joint pain, bone marrow edema on MRI and transient decreases in bone mineral density all of which spontaneously resolve without sequelae. Keywords: Transient osteoporosis, Transient osteoporosis of the hip, Transient osteoporosis of the knee, Bone marrow edema, High resolution 7 T MRI

  3. Sistema\tde\tejercicios\tde\tajedrez:\tuna\tcontribución\ta\tla interdisciplinariedad Ajedrez – Matemática para el primer ciclo de la enseñanza primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Luis Díaz González

    2009-03-01

    Full Text Available Mientras algunos auguran  con  el  desarrollo,  la  desaparición  de  la  enseñanza tradicional, otros entienden que es la escuela con su enseñanza más integradora y perfeccionada, la que asumirá con nuevos bríos la misión formativa de preparar a un hombre más culto para la vida. Por otra parte, esta la  Revolución Científico-Técnica, cuyo elemento más significativo radica en el desarrollo tecnológico; muy en especial la computación, que permite una acumulación mayor de información. Estos  elementos  permiten  comprender,  cuan  importante  es  la  función de  la escuela, de enseñar a aprender para afrontar los retos que la contemporaneidad depara. En 1989, se introduce un plan masificador de Ajedrez, dimensionado a todos los niveles de la enseñanza, comenzando desde la enseñanza primaria, a impartirse en el segundo y sexto grado, definido por la Circular Ministerial Conjunta INDER-MINED (No.2 del 1989, acompañada por las Indicaciones Conjuntas que definen sus precisiones y que responsabiliza al profesor de Educación Física con el desarrollo de las clases de Ajedrez. En 1992, como consecuencia de los resultados favorables de la Circular No.2 del 1989,  surge  la  Resolución  Ministerial INDER– MINED  (No.2 del 1992, acompañada por las indicaciones conjuntas que definen sus precisiones, para su aplicación en todos los grados del segundo al sexto grado, excluyendo solamente el primer grado, que posteriormente es incluido en el año 2005. Estos acontecimientos de masificación, permitieron que el Ajedrez  ganara un espacio para exponer sus avances, lográndose una participación en diferentes eventos como lo son: los Congresos Internacionales de Pedagogía 99, 2001 y la Convención Internacional Universitaria 2004 y 2006.

  4. Severity of menopausal symptoms and cardiovascular and osteoporosis risk factors.

    Science.gov (United States)

    Martínez Pérez, J A; Palacios, S; Chavida, F; Pérez, M

    2013-04-01

    To assess whether the severity of menopausal symptoms is related to increased cardiovascular and osteoporosis risk factors, and to determine whether women with more severe menopausal symptoms present a greater percentage of osteoporosis disease. This was a cross-sectional, descriptive study encompassing women aged 45-65 years in the whole Spanish territory. The study population sample was collected through random sampling. A total of 10 514 women were included. Their sociodemographic, medical history and lifestyle data were assessed by means of a survey. The Kupperman Index was used to assess the severity of menopausal symptoms. Bone mineral density was measured by the dual X-ray absorptiometry method. The prevalences of risk factors for osteoporosis and cardiovascular disease were 67.6% and 74.8%, respectively. Women with a higher intensity of symptoms also had a greater percentage of cardiovascular (p osteoporosis (p osteoporosis disease (p obesity (OR 2.23; 95% CI 1.55-2.91; p osteoporosis disease (OR 3.71; 95% CI 2.9-4.52; p osteoporosis disease risk factors and suffered more from osteoporosis disease compared to those who had milder or no menopausal symptoms.

  5. Osteoporosis in men: epidemiology and treatment with denosumab

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sidlauskas KM

    2014-04-01

    Full Text Available Kristel M Sidlauskas, Emily E Sutton, Michael A Biddle Albany College of Pharmacy and Health Sciences-Vermont Campus, Colchester, VT, USA Abstract: Osteoporosis is a major public health care concern. Although often described as a disease affecting postmenopausal women, researchers and clinicians have emphasized its prevalence in men in recent years. The National Osteoporosis Foundation has stated that up to 25% of men over the age of 50 years will experience a fracture due to osteoporosis. Men who suffer from a major fracture have higher mortality rates than women. Pharmacologic therapy options for treating osteoporosis are limited for men as compared with women, so each medication approved for use in this population represents an important clinical option. In September 2012, the US Food and Drug Administration approved a new indication for denosumab to increase bone mass in men with osteoporosis at high risk for fracture. Denosumab is a fully human monoclonal antibody and novel antiresorptive agent that works by binding receptor activator of nuclear factor kappa-β ligand (RANKL and inhibiting the signaling cascade that causes osteoclast maturation, activity, and survival. Ultimately, denosumab suppresses bone turnover and increases bone mineral density in both trabecular and cortical bone. Approval for treating osteoporosis in men was based on data from the ADAMO trial which displayed efficacy in increasing bone mineral density at the lumbar spine, total hip, femoral neck, hip trochanter, and one-third radius. Studies indicate that denosumab is effective and safe, and has superior adherence rates and patient satisfaction. Although long-term data and further research on fracture reduction rates in men should be explored, at this time denosumab is one of several appropriate first-line treatment options for men with osteoporosis. Keywords: denosumab, osteoporosis, men, treatment

  6. Estudio de la inteligencia emocional y función ejecutiva en educación primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rebollo Goñi, Edurne

    2017-01-01

    Full Text Available La Inteligencia Emocional y la Función Ejecutiva son clave en la educación por la influencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre la Inteligencia Emocional (intrapersonal e interpersonal y la Función Ejecutiva. Método: Los participantes (N=87, M=7.50, SD=1.03 eran escolares de Educación Primaria, a los que se les administró la prueba de Evaluación Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas en niños (Portellano, Martínez y Zumárraga, 2009 para valorar las funciones ejecutivas, concretamente planificación, fluidez verbal e interferencia cognitiva y el Cuestionario de Inteligencias Múltiples de Armstrong (2001 con las escalas de inteligencia interpersonal e inteligencia intrapersonal para valorar Inteligencia Emocional. Se emplea un diseño ex postfacto, descriptivo y correlacional. Resultados: El análisis evidencia que existen relaciones significativas entre Inteligencia Emocional y Funciones Ejecutivas. Conclusiones: Resalta la relevancia de incluir en el currículo educativo programas de intervención neuropsicológica que trabajen habilidades emocionales y competencias ejecutivas para optimizar el rendimiento académico y personal del alumnado de Educación Primaria. Abstract: Emotional Intelligence and Executive Function are key in education due to their influence in the teaching-learning process. The aim of this research study is to analyze the relationship between emotional intelligence (intra and interpersonal and some of the components of executive functions. Method: The participants (N=87, M=7.50, SD=1.03 are students in Primary Education who were administered the Neuropsychological Assessment of Executive Functions in Children (Portellano, Martínez y Zumárraga, 2009 to assess executive functions, specifically planning, verbal fluency and cognitive interference as well as Armstrong’s questionnaire on Multiples Intelligences (2001 with scales of interpersonal

  7. [Daily practice using the guidelines for prevention and treatment of osteoporosis. Effectiveness of exercise for preventing and treating osteoporosis].

    Science.gov (United States)

    Miyakoshi, Naohisa

    2008-08-01

    There is increasing evidence that exercise is an effective strategy for the prevention and treatment of osteoporosis. The randomized controlled trials and their meta-analyses to date, evaluating the effects of exercise on osteoporosis reveal that the exercise is effective in preserving bone mass, preventing fractures and falls, and improving quality of life in patients with osteoporosis. Emphasis is also given to the importance of the specific protocols of exercises needed to achieve positive effects safely, keeping in view the age and general physical condition of the person.

  8. Osteoporosis management in older patients who experienced a fracture

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oertel MJ

    2016-08-01

    Full Text Available Mark J Oertel,1 Leland Graves,1 Eyad Al-Hihi,2 Vincent Leonardo,3 Christina Hopkins,2 Kristin DeSouza,2 Rajib K Bhattacharya1 1Division of Endocrinology, Metabolism and Genetics, Department of Medicine, 2Department of Internal Medicine, 3Department of Enterprise Analytics, University of Kansas Medical Center, Kansas City, KS, USA Background: Fractures in older patients are common, morbid, and associated with increased risk of subsequent fractures. Inpatient and outpatient management and treatment of fractures can be costly. With more emphasis placed on quality care for Medicare beneficiaries, we studied if patients were receiving proper screening for osteoporosis and treatment after diagnosis of fracture. This study aims to determine if adequate screening and treatment for osteoporosis occurs in the postfracture period.Methods: A retrospective analysis of Medicare beneficiaries aged 67 years or older was gathered from a single institution in both inpatient and outpatient visits. Based on International Classification of Diseases ninth revision codes, primary diagnosis of fractures of neck and trunk, upper limb, and lower limb were obtained in addition to current procedural terminology codes for fracture procedures. We studied patients who had been screened for osteoporosis with a bone mineral study or received osteoporosis treatment after their fracture.Results: Medicare beneficiaries totaling 1,375 patients were determined to have an inclusion fracture between June 1, 2013 and November 30, 2014. At the time of our analysis on December 1, 2014, 1,219 patients were living and included in the analysis. Of these patients, 256 (21.0% either received osteoporosis testing with bone mineral density or received treatment for osteoporosis. On sex breakdown, 208/820 (25.4% females received proper evaluation or treatment of osteoporosis in comparison to 48/399 (12.0% males. This is in comparison to the Centers for Medicare and Medicaid Services’ national

  9. Evaluación de la efectividad de un programa de mindfulness y autocompasión para reducir el estrés y prevenir el burnout en profesionales sanitarios de atención primaria

    OpenAIRE

    Gloria Aranda Auserón; M. Rosario Elcuaz Viscarret; Carmen Fuertes Goñi; Victoria Güeto Rubio; Pablo Pascual Pascual; Enrique Sainz de Murieta García de Galdeano

    2018-01-01

    Objetivo: Evaluar la efectividad de un programa de mindfulness y autocompasión sobre los niveles de estrés y burnout en profesionales sanitarios de atención primaria. Diseño: Ensayo clínico controlado aleatorizado. Participantes y emplazamiento: Se ofertó entrenamiento en mindfulness a los 1.281 profesionales sanitarios de atención primaria de Navarra y aceptaron 48. Se asignaron por sorteo 25 participantes al grupo intervención, quedando los 23 restantes en el grupo control. Interve...

  10. GENOTYPE DIFFERENCE OF –572 G>C AND -174 G>C IL-6 GENE POLYMORPHISM BETWEEN BALINESE POSTMENOPAUSAL WOMEN WITH OSTEOPOROSIS AND WITHOUT OSTEOPOROSIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    E Yulianto

    2013-09-01

    Full Text Available Background: Osteoporosis is a silent metabolic disease characterized by diminished bone mass and change in bone microstructure which cause increment of fracture risk. Until now, osteoporosis still becomes one of major health problems around the world. In Indonesia, the incidence of osteoporosisis 25%. Previous study have shown the relation between osteoporosis and IL-6 gene polymorphism at-572G>C and -174 G>C. There are some controversies about the correlation between thesepolymorphism and osteoporosis because of different result between each study. Genotype G polymorphism at -572 G>C of IL-6 gene has been correlated with lower Bone mineral density (BMD and Genotype G polymorphism at -174G>C of IL-6 gene has been correlated with higher BMD value.In Indonesia, there are still no study about the association between IL-6 gene polymorphism and osteoporosis. In the future this IL-6 gene polymorphism could be used as a genetic marker for osteoporosis in postmenopausal woman. The objective of this study is to determine the difference ofgenotype of -572G>C and -174G>C polymorphism of IL-6 gene and osteoporosis in Balinese postmenopausal women.Method: This research design is a case control study. Sample was obtained at orthopedic outpatient clinic of Sanglah General Hospital, Bali-Indonesia from June 2012 untilNovember 2012. The diagnosis of osteoporosis is described as BMD value with T score ≤ -2.5 SDusing DEXA. All sample’s peripheral blood are taken to be isolated for DNA and analyzed for IL-6 gene polymorphism at -572G>C and -174G>C using Real Time PCR. Data obtained was analyzed with chi square test using SPSS.Results: This research found 11 osteoporosis sample from total 52 with no difference sample characteristic between case and control (p > 0.05. Using Chi square test,There was a significant differences between genotype -572 G>C; IL-6 gene polymorphism in Balinese postmenopausal woman with osteoporosis and in Balinese

  11. Association between tea consumption and osteoporosis: A meta-analysis.

    Science.gov (United States)

    Sun, Kang; Wang, Le; Ma, Qingping; Cui, Qiaoyun; Lv, Qianru; Zhang, Wenzheng; Li, Xinghui

    2017-12-01

    Previous reports have suggested a potential association of tea consumption with the risk of osteoporosis. As such association is controversial, we conducted a meta-analysis to assess the relationship between tea consumption and osteoporosis. We systematically searched PubMed, EMBASE and WanFang databases until March 30, 2016, using the keywords "tea and osteoporosis," without limits of language. Odds ratios (ORs) with 95% confidence intervals (95% CIs) were derived by using random-effects models throughout the analyses. We conducted the analysis of the statistical heterogeneity using Cochrane I. The funnel plot was used to speculate the publication bias, while the subgroup analysis and multiround elimination method were employed. Our study was based on 17 journal articles, including 2 prospective cohort studies, 4 case-control studies, and 11 cross-sectional studies. In the present study, the total OR of osteoporosis for the highest versus the lowest categories of tea consumption was 0.62 (95% CI, 0.46-0.83), with significant heterogeneity among studies (I = 94%, P tea consumption and osteoporosis. Subgroup analysis showed that tea consumption could reduce the risk of osteoporosis in all examined subgroups. In the present study, it can be concluded from the results that tea consumption can reduce the risk of osteoporosis.

  12. Life Expectancy in Patients Treated for Osteoporosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Abrahamsen, Bo; Osmond, Clive; Cooper, Cyrus

    2015-01-01

    Osteoporosis is a chronic disease, carrying an elevated risk of fractures, morbidity, and death. Long-term treatment may be required, but the long-term risks with osteoporosis drugs remain incompletely understood. The competing risk of death may be a barrier to treating the oldest, yet this may...... not be rational if the risk of death is reduced by treatment. It is difficult to devise goal-directed long-term strategies for managing osteoporosis without firm information about residual life expectancy in treated patients. We conducted an observational study in Danish national registries tracking prescriptions...... for osteoporosis drugs, comorbid conditions, and deaths. We included 58,637 patients and 225,084 age- and sex-matched control subjects. Information on deaths until the end of 2013 was retrieved, providing a follow-up period of 10 to 17 years. In men younger than 80 years and women younger than 60 years...

  13. The effect of Islamic fasting in Ramadan on osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Seyed Mohammad Amin Kormi

    2017-06-01

    Full Text Available Osteoporosis is considered as one of the most common diseases that women face after their menopause and is caused by both genetic and environmental factors.  Dipeptidyl peptidase 4 (DPP-4 gene is one of the important genetic factors contributing in osteoporosis which has a direct and very important relationship with fasting. Fasting is one of the alternatives proved to reduce the DPP-4 level and activate the Dipeptidyl peptidase 4 inhibitors and so, prevent osteoporosis. On the other hand, the circadian rhythm has a direct relationship with osteoporosis. This has been found by the biochemical markers, indicating that fasting at certain hours of the day, especially during those hours of the day which are recommended as part of the Muslim tradition, is very effective in reducing the effects of osteoporosis.

  14. Osteoporosis in men: epidemiology and treatment with denosumab.

    Science.gov (United States)

    Sidlauskas, Kristel M; Sutton, Emily E; Biddle, Michael A

    2014-01-01

    Osteoporosis is a major public health care concern. Although often described as a disease affecting postmenopausal women, researchers and clinicians have emphasized its prevalence in men in recent years. The National Osteoporosis Foundation has stated that up to 25% of men over the age of 50 years will experience a fracture due to osteoporosis. Men who suffer from a major fracture have higher mortality rates than women. Pharmacologic therapy options for treating osteoporosis are limited for men as compared with women, so each medication approved for use in this population represents an important clinical option. In September 2012, the US Food and Drug Administration approved a new indication for denosumab to increase bone mass in men with osteoporosis at high risk for fracture. Denosumab is a fully human monoclonal antibody and novel antiresorptive agent that works by binding receptor activator of nuclear factor kappa-β ligand (RANKL) and inhibiting the signaling cascade that causes osteoclast maturation, activity, and survival. Ultimately, denosumab suppresses bone turnover and increases bone mineral density in both trabecular and cortical bone. Approval for treating osteoporosis in men was based on data from the ADAMO trial which displayed efficacy in increasing bone mineral density at the lumbar spine, total hip, femoral neck, hip trochanter, and one-third radius. Studies indicate that denosumab is effective and safe, and has superior adherence rates and patient satisfaction. Although long-term data and further research on fracture reduction rates in men should be explored, at this time denosumab is one of several appropriate first-line treatment options for men with osteoporosis.

  15. Utilidad de los arquetipos ISO 13606 para representar modelos clínicos detallados

    OpenAIRE

    Serrano, Pablo; Moner Cano, David; Sebastian, Tomás; Maldonado Segura, José Alberto; Navalón, Rafael; Robles Viejo, Montserrat; Gómez, Ángel

    2009-01-01

    Objetivo: Evaluar la utilidad de los Arquetipos ISO/CEN 13606 y openEHR en la representación de modelos clínicos detallados. Metodología: como editores de arquetipos se utilizaron LinkERH para ISO/CEN 13606 y los editores de Ocean Informatics y LiU para openEHR. Como caso de uso se representaron los conjuntos de datos identificados en los modelos locales de tres sistemas (hospital, UCI y atención primaria) en el dominio de la úlcera por decúbito, abarcando la observación, evalu...

  16. Osteoporosis in older persons: current pharmacotherapy and future directions.

    Science.gov (United States)

    Duque, Gustavo

    2013-10-01

    Osteopororic fractures are highly prevalent in older persons having catastrophic consequences in their quality of life and increasing disability and mortality in this population. The mechanisms of osteoporosis in older persons are unique in terms of cellular changes and response to osteoporosis treatment. Therefore, specifically targeted treatments are required in this particular population. This paper provides an overview on the particular mechanisms of osteoporosis in older persons and the current and future therapeutic strategies to improve bone mass and prevent fractures in this population. Osteoporosis in older persons (especially in the old-old) has a unique pathophysiology that predisposes them to fractures thus having catastrophic consequences. Identification of patients at risk followed by therapies targeted to their cellular changes is pivotal to close the care gap observed in osteoporosis, predominantly in the older population. The treatment of osteoporosis has evolved from daily to yearly dosing thus facilitating compliance and effectiveness. It is expected that future biologically targeted treatments will have a similar separate dosing regime with better anti-fracture efficacy and lower incidence of side effects.

  17. Plan de Cuidados Estandarizado de Enfermería para pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 en la Atención Primaria

    OpenAIRE

    Tejido Ruiz-Ogarrio, Andrea Elisa

    2015-01-01

    Siendo la Diabetes Mellitus una de las enfermedades crónicas con más prevalencia mundial y con una incidencia aumentada en los últimos años, se ha visto necesario la estructuración de un Plan de Cuidados Estandarizado de Enfermería en Atención Primaria. Con este Plan de Cuidados, se conseguiría frenar el progreso de la enfermedad en pacientes diagnosticados de Diabetes Mellitus tipo 2, enfermedad generalmente asociada a personas en edad adulta con sobrepeso, por lo que la consulta de enfermer...

  18. El Sistema Nacional Integrado de Salud en Uruguay y los desafíos para la Atención Primaria The Integrated National Healthcare System in Uruguay and the challenges for Primary Healthcare

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Sollazzo

    2011-06-01

    Full Text Available El artículo aborda resultados del análisis panorámico de la Atención Primaria en Salud (APS en Uruguay en Uruguay en 2009, en el marco de un estudio multicéntrico con objetivo de identificar posibilidades para reorientar la Atención Primaria en Salud (APS como estrategia para alcanzar sistemas de salud universales, considerando la segmentación del sistema y la fragmentación en la provisión. La metodología incluyó análisis documental, entrevistas con informantes clave y triangulación de fuentes de información. Los resultados se presentan en base al modelo analítico construido en cinco dimensiones: conducción, financiamiento, recursos, integralidad e intersectorialidad de la APS. A nivel macro se observa la reciente reforma sectorial con creación de un Sistema Nacional Integrado de Salud (SNIS que favorece el desarrollo de la APS desde una concepción integradora. Se han definido acciones que apuntan a superar la segmentación del sistema y la fragmentación de los cuidados. Sin embargo a nivel operativo la segmentación presente antes del SNIS, así como el bajo nivel de coordinación de los cuidados no se han modificado aún. Esto se relaciona con la capacidad de gestión y factores organizacionales. La falta de recursos humanos adecuados para la implementación de la estrategia de APS, se identifica como factor relevante.The article examines the results of the overview of PHC (Primary Healthcare in Uruguay in 2009, within the context of the multicentric study of PHC with a view to identifying possibilities of redefining PHC as a strategy to achieve universal healthcare systems, taking into account the healthcare system's segmentation and fragmentation. The methodology included document analysis, key informant interviews and triangulation of information sources. The results presented are based on the analytical model structured in five dimensions: delivery, financing, resources, and integrated and intersectoral PHC. At the macro

  19. Diagnosis of osteoporosis through two photon densitometry

    International Nuclear Information System (INIS)

    Marone, M.M.S.; Lewin, S.; Bianco, A.C.; Correa, P.H.S.

    1989-01-01

    Osteoporosis is often diagnosed after fracture occurrence, when therapy is less effective. The dual photon densitometry has been the proposed method for osteoporosis early diagnosis. In the present study is presented our experience on the lumbar vertebral and femoral neck bone mass measurement by utilizing a Lunar DP-3 densitometer in normal young 82 volunteers and 103 women with radiologically and clinically diagnosed osteoporosis. The values found in osteoporotical patients were significantly lower when compared to those normals either in lumbar vertebrae (L2-L4) or in the femoral neck. The method's coefficient of variation was [pt

  20. Osteoporosis in men: a review

    OpenAIRE

    Adler, Robert A

    2014-01-01

    Osteoporosis and consequent fracture are not limited to postmenopausal women. There is increasing attention being paid to osteoporosis in older men. Men suffer osteoporotic fractures about 10 years later in life than women, but life expectancy is increasing faster in men than women. Thus, men are living long enough to fracture, and when they do the consequences are greater than in women, with men having about twice the 1-year fatality rate after hip fracture, compared to women. Men at high ri...

  1. Management of postmenopausal osteoporosis for primary care.

    Science.gov (United States)

    Miller, P; Lukert, B; Broy, S; Civitelli, R; Fleischmann, R; Gagel, R; Khosla, S; Lucas, M; Maricic, M; Pacifici, R; Recker, R; Sarran, H S; Short, B; Short, M J

    1998-01-01

    The shift in health care delivery from a subspecialty to primary care system has transferred the responsibility of preventing osteoporotic fractures from specialists in metabolic bone disease to the web of physicians--family practitioners, general internists, pediatricians, and gynecologists--who provide the bulk of primary care. The challenge for this group of physicians is to decrease the rising prevalence of osteoporotic hip and vertebral fractures while operating within the cost parameters. It is the goal of this brief summary to provide primary practitioners with focused guidelines for the management of postmenopausal osteoporosis based on new and exciting developments. Prevention and treatment will change rapidly over the next decade and these advances will require changes in these recommendations. We identified patients at risk for osteoporosis and provided indications for bone mass measurement, criteria for diagnosis of osteoporosis, therapeutic interventions, and biochemical markers of the disease. Prevention and treatment are discussed, including hormone replacement therapy and use of calcitonin, sodium fluoride, bisphosphonates, and serum estrogen receptor modulators. Postmenopausal osteoporosis should no longer be an accepted process of aging. It is both preventable and treatable. Primary care physicians must proactively prevent and treat osteoporosis in their daily practice, and combination therapies are suggested.

  2. Diabetes mellitus tipo 2 y osteoartritis primaria de rodilla

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rubén Daniel Arellano-Pérez Vertti

    2017-07-01

    Full Text Available Señor editor: Es nuestro interés dar a conocer los resultados del estudio sobre la asociación entre diabetes tipo 2 y osteoartritis primaria de rodilla en una población del norte de México.

  3. DISPERSIÓN PRIMARIA DIURNA DE SEMILLAS DE DACRYODES CHIMANTENSIS Y PROTIUM PANICULATUM (BURSERACEAE EN UN BOSQUE DE TIERRA FIRME DE LA AMAZONIA COLOMBIANA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ROZO-MORA MARÍA CAROLINA

    2004-06-01

    Full Text Available Estudiamos la dispersión primaria diurna de las semillas de Dacryodes chimantensisy Protium paniculatum (Burseraceae en un bosque de tierra firme de la Amazoniacolombiana. Desde diciembre de 1999 hasta junio de 2000 registramos las visitas defrugívoros, la remoción de frutos y la dispersión primaria de semillas de cincoindividuos por especie. Encontramos que D. chimantensis presenta en promediouna mayor altura, DAP, área de proyección de la copa y mayores cosechas que P.paniculatum. El porcentaje del valor promedio de frutos maduros de D. chimantensisosciló entre el 3 y el 21% del tamaño de la cosecha durante toda la estación de frutos,mientras que este porcentaje en P. paniculatum varió entre el 1 y 15%. Observamosactividad frugívora diurna en cuatro de los cinco individuos de D. chimantensisestudiados, mientras que en los individuos de P. paniculatum no se presentófrugivoría diurna. Únicamente Amazona festiva y A. amazonica consumieron frutosde D. chimantensis y removieron en promedio 1.8 % de los frutos por árbol, pero noalejaron semillas viables del parental (dispersión primaria. En las trampas ubicadasbajo el área de la proyección de la copa sobre el suelo, encontramos que el númerode frutos probados, intactos y dañados por frugívoros fue similar para las dosespecies. Las cosechas pequeñas, el número reducido de frutos maduros y las bajastasas de reducción de la cosecha, sumado a las pocas visitas diurnas, la baja remocióny dispersión primaria diurna de semillas por parte de los frugívoros, sugieren queestas dos especies tuvieron una dispersión limitada. Discutimos si la dispersión poranimales puede estar modelando la abundancia y los patrones de distribución espacialde estas especies.

  4. Fracture risk and zoledronic acid therapy in men with osteoporosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Boonen, Steven; Reginster, Jean-Yves; Kaufman, Jean-Marc

    2012-01-01

    Fractures in men are a major health issue, and data on the antifracture efficacy of therapies for osteoporosis in men are limited. We studied the effect of zoledronic acid on fracture risk among men with osteoporosis.......Fractures in men are a major health issue, and data on the antifracture efficacy of therapies for osteoporosis in men are limited. We studied the effect of zoledronic acid on fracture risk among men with osteoporosis....

  5. Planteamiento y resolución de problemas: ¿es relevante Polya para las matemáticas escolares del siglo XXI?

    OpenAIRE

    Clements, Ken

    1999-01-01

    Se escribe dos tareas matemáticas enriquecedoras, adecuadas para los últimos cursos de primaria y primero de secundaria, dándose cinco características que deben tener las tareas "fértiles" de planteamiento y resolución de problemas.

  6. Percepción de docentes y estudiantes sobre el ciberacoso. Estrategias de intervención y afrontamiento en Educación Primaria y Secundaria

    OpenAIRE

    Giménez Gualdo, Ana M.; Arnaiz Sánchez, Pilar; Cerezo Ramírez, Fuensanta; Prodócimo, Elaine

    2018-01-01

    Actualmente los centros educativos tienen el reto de enfrentarse al fenómeno del ciberacoso, cada vez más presente entre los adolescentes. El presente estudio analiza la percepción del profesorado y del alumnado y las estrategias que ambos colectivos utilizan para afrontarlo. Su conocimiento permitirá avanzar en su prevención e intervención en las aulas. El estudio se realizó con 1.704 estudiantes de educación primaria, secundaria y 238 profesores a los que se aplicaron sendos cue...

  7. Los textos, los alumnos y la enseñanza de la historia en la Escuela Primaria: la comprensión de los vaivenes temporales

    OpenAIRE

    Aisenberg, Beatriz

    2008-01-01

    Desde el marco de una investigación que se propone conocer las relaciones entre los procesos de lectura y de aprendizaje de la historia escolar, el artículo desarrolla un análisis sobre la lectura de textos históricos realizada por alumnos de escuela primaria (de 9 a 12 años), en clases de historia y en entrevistas clínico-didácticas de lectura de textos de historia trabajados previamente en el aula. El análisis enfoca problemas afrontados por algunos alumnos para comprender los vaivenes temp...

  8. SCOPE: a scorecard for osteoporosis in Europe

    NARCIS (Netherlands)

    Kanis, J.A.; Borgstrom, F.; Compston, J.; Dreinhofer, K.; Nolte, E.; Jonsson, L.; Lems, W.F.; McCloskey, E.V.; Rizzoli, R.; Stenmark, J.

    2013-01-01

    The scorecard summarises key indicators of the burden of osteoporosis and its management in each of the member states of the European Union. The resulting scorecard elements were then assembled on a single sheet to provide a unique overview of osteoporosis in Europe. Introduction: The scorecard for

  9. ¿Aprender tsotsil? Experiencia con niños de una primaria urbana en San Cristóbal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra Rodríguez Torres

    2014-01-01

    Full Text Available San Cristóbal es una ciudad donde convergen varias culturas, situación que presenta un reto a la enseñanza y a la convivencia escolar. Este trabajo se basa en una experiencia con niños de familias migrantes del estado de Chiapas, México, de cuarto año de primaria. El propósito inicial consistió en fomentar el respeto a la diversidad cultural a través de la lectoescritura en tsotsil y español. Para profundizar en la percepción de los niños sobre la adquisición de la lectoescritura en tsotsil y los valores se trata de analizar lo que ellos mismos han escrito. Contamos para esta aproximación con las cartas dirigidas a la persona encargada del apoyo financiero en las cuales los alumnos nos dan a conocer su opinión sobre los talleres impartidos, y con una serie de cuentos escritos libremente por ellos mismos en donde se reflejan sus valores e intereses.

  10. Osteoporosis Prevention—A Worthy and Achievable Strategy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Howard A. Morris

    2010-10-01

    Full Text Available This special issue of Nutrients records seven of the presentations made to the very successful meeting titled “Osteoporosis Prevention: A Workshop on Calcium, Vitamin D and other Nutritional Aspects” held in Adelaide, Australia on 5 and 6 March 2010 [1-7]. Seventy six delegates attended from across Australia and New Zealand to review the current evidence that dietary calcium intake, vitamin D status, other nutrients and exercise play a significant role in bone mineral homeostasis and act to prevent the development of osteoporosis. The Workshop promoted the concept that osteoporosis is a predictable and preventable disease and that significant benefit would be achieved to reduce the incidence of osteoporosis and the risk of fractures from nutrition and life style activities. Such an achievement will not only save considerable pain, suffering and morbidity but will also have a major financial benefit for the healthcare system for which the cost of treatment for osteoporotic fractures already amounts to billions of dollars.

  11. Accidentabilidad laboral con productos biológicos en profesionales sanitarios de Atención Primaria de Guadalajara (1994-2000

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. Cobos López

    2001-11-01

    Full Text Available Las infecciones por Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH,Virus de la Hepatitis B (VHB y Virus de la Hepatitis C (VHC, de graves consecuencias médicas y sociales, se transmiten por contacto con sangre u otros fluídos orgánicos. El personal sanitario puede infectarse mediante el contacto con fluídos corporales y también transmitir dichas infecciones a los pacientes. Los objetivos de este estudio son conocer la magnitud y distribución de la accidentabilidad laboral con productos biológicos en los trabajadores de Atención Primaria de Guadalajara, así como la magnitud de la transmisión de la infección por VIH, VHC y VHB durante un período de siete años como paso previo para intentar reducir las infecciones transmitidas a personal sanitario y para implementar políticas de educación sanitaria que reduzcan este tipo de accidentes.Se realizó un estudio descriptivo de los accidentes laborales notificados por los trabajadores de Atención Primaria de Guadalajara y Comunidad que notificaron un accidente laboral entre 1994 y 2000.Se ha objetivado un aumento en las declaraciones de accidentes laborales con productos biológicos a lo largo del tiempo. El 71.25% de los trabajadores de centros sanitarios están vacunados frente a VHB, proporción que se ve reducida al 52.9% si se considera exclusivamente al personal facultativo. La protección con equipos de protección individual se mantenía en el 45% de los trabajadores en el momento del accidente. No se ha objetivado ninguna infección en el personal sanitario ni en población general estudiada durante el período de seguimiento.

  12. El profesorado de Educación Primaria ante las TIC: realidad y retos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fº Javier TRIGUEROS CANO

    2012-01-01

    Full Text Available A partir de diversos estudios de caso se plantea una aproximación a la utilización por parte del profesorado de Infantil y Primaria en diversos centros de enseñanza de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia de las tecnologías de la información y la comunicación. Los resultados señalan que pese a la alta valoración por el profesorado de las TIC como herramienta didáctica en el aula y la progresiva dotación de recursos tecnológicos en los centros educativos en los últimos diez años, la utilización de las TIC por el profesorado aún es escasa. Los motivos principales señalados son las dificultades para la formación en el uso de las nuevas tecnologías y el excesivo tiempo que conlleva la preparación de materiales didácticos.

  13. Assessment of postmenopausal women and significant risk factors for osteoporosis.

    Science.gov (United States)

    Schnatz, Peter F; Marakovits, Kimberly A; O'Sullivan, David M

    2010-09-01

    The assessment of osteoporosis risk factors can help guide early intervention. The objective of this study was to analyze numerous potential risk factors to see which were associated with postmenopausal osteoporosis. Women aged 49 or greater presenting for dual-energy x-ray absorptiometry bone scans were recruited from radiology sites in the Hartford, Connecticut, area between January 2007 and March 2009, inclusive. Information was collected regarding primary and secondary risk factors for osteoporosis development, as well as family history and history of pregnancy and breast-feeding. Survey results were subsequently correlated with each woman's dual-energy x-ray absorptiometry scan results. In a sample of 619 women, history of fracture (odds ratio [OR], 12.49), weight less than 127 pounds (OR, 3.50), and use of anticoagulants (OR, 5.40) increased the chance of developing osteoporosis. In contrast, multiparity (OR, 0.45) and history of breast-feeding (OR, 0.38) decreased the development of osteoporosis in postmenopausal women. In women aged 49 to 54, breast-feeding was significantly protective, while low body mass index was most indicative of osteoporosis in women ages 55 to 64. Both previous fracture and low body mass index were associated with osteoporosis in women over age 64. The current results are consistent with other studies suggesting that previous fracture, low body weight, and use of anticoagulants increase the risk of osteoporosis. Our results also suggest that a history of pregnancy and breast-feeding protects against the development of postmenopausal osteoporosis, especially in women aged 49 to 54.

  14. Gastric and esophagus events before and during treatment of osteoporosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Vestergaard, Peter; Schwartz, Kristoffer; Pinholt, Else Marie

    2009-01-01

    in patients on a wide range of drugs against osteoporosis both before and after initiation of these drugs. We studied a nationwide register-based cohort from Denmark with all users of drugs against osteoporosis between 1996 and 2006 (n = 103,562) as cases and three age- and sex-matched controls from...... against osteoporosis are associated with an increased risk of esophagitis, esophageal ulcers, esophageal perforation, and gastroduodenal ulcers. However, the increase was already present before initiation of the drug for several types of drugs against osteoporosis. This points at an effect...... of the underlying condition being treated or comorbid conditions and drugs being provided in patients with osteoporosis, such as nonsteroidal anti-inflammatory drugs and corticosteroids....

  15. Prolonged breast-feeding is an independent risk factor for postmenopausal osteoporosis.

    Science.gov (United States)

    Okyay, Duygu Ozkale; Okyay, Emre; Dogan, Erbil; Kurtulmus, Secil; Acet, Ferruh; Taner, Cuneyt Eftal

    2013-03-01

    This study investigated the effects of parity and age at first pregnancy and breast-feeding, as well as duration of BF for total and per child on postmenopausal osteoporosis. The study was conducted among 542 cases who were divided based on the presence or absence of osteoporosis. Patients were separated according to their first pregnancy and breast-feeding age as before or after 27 years. Osteoporosis was defined as a T score of -2.5 or lower. Parity, age at first pregnancy and breast-feeding, breast-feeding period for total and average duration per child according to a questionnaire were assessed. Osteoporosis group had significantly lower parity compared to non-osteoporosis group. The age at first pregnancy and breast-feedingosteoporosis group. They also had prolonged breast-feeding period. Women who had a breast-feeding period per child>1 year under age 27 was higher in osteoporosis group. In multivariate analysis, women who breast-fed>1 year per child had the highest risk for osteoporosis (odds ratio: 12.92; 95% confidence interval, 3.1-52.6) and osteoporosis risk for women who breast-fed>1 year per child under age 27 was 7.1. Increased parity was associated with a significant protective effect for osteoporosis. Extended breast-feeding period per child>1 year is the highest risk factor for osteoporosis independent of first breast-feeding age. However, high parity has a protective effect. Copyright © 2013 Elsevier Ireland Ltd. All rights reserved.

  16. Lived Experiences of “Silent” Osteoporosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hansen, Carrinna; Konradsen, Hanne; Abrahamsen, Bo

    Background Non-adherence to medical treatment of chronic diseases remains unclear. People with osteoporosis are mostly unaware of the disease, until bone fractures may occur. The medical treatment might be the manifest of the disease before fracture. However, it is unknown how this is experienced...... and affects the individual’s life situation. Aim The aim is to illuminate the human experiences and perspective in relation to living with osteoporosis without fractures, but with prophylactic treatment. Method Descriptive, longitudinal study the approach was phenomenological-hermeneutic. Sixteen women...... with osteoporosis and in prophylactic treatment were included. Data was obtained using individual interviews three times during one year. Data were analyzed at three levels: Naive reading, structural analysis and critical interpretation and discussion. Results The preliminary findings indicate that there are three...

  17. Análisis de polimorfismos APO-E en mujeres colombianas con osteoporosis y correlación con variables clínicas y sociales de riesgo.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elsa Villarreal

    2004-03-01

    Full Text Available Varios estudios han demostrado la asociación de los polimorfismos de la apolipoproteína E (APO-E con la osteoporosis, especialmente, la APO-E 4. Para analizar los polimorfismos APOE e identificar la asociación con variables clínicas y sociales, se realizó un estudio descriptivo de 32 mujeres con osteoporosis, provenientes de diferentes regiones de Colombia, mediante metodologías PCR y RFLP. Se observaron en osteoporosis, osteopenia y osteoporosis combinada con osteopenia frecuencias para el genotipo ?3/?3 en el 84,3% (n=27, y en el 15,6% para los genotipos con el alelo e4 (?3/e4=12,5%, ?=4; ?4/?4=3,1%, n=1; la misma tendencia se observó en la distribución por edad de la menopausia, ?3/?3 en el 83,3% (n=25, y genotipos con el alelo ?4 en el 16,6% (n=5 (?3/?4=13,3%, n=4; ?4/?4=3,3%, n=1. No hubo asociación de APO-E4 con estrato socioeconómico, fracturas, enfermedades o consumo de lácteos. Aunque no hubo efecto del alelo ?4 en la densidad mineral ósea (DMO de la columna lumbar: ?4+/-(?3/?4 0,960±0,144 g/cm2; ?4+/+ (?4/?4 0,873±0,00 g/cm2; ?4-/- (?3/?3 0,858±0,160 g/cm2; p=0,49, ni en cuello femoral: ?4+/-(?3/?4 0,841±0,026 g/cm2; ?4+/+ (?4/?4 0,842±0,00 g/cm2; ?4- /- (?3/?3 0,735±0,013 g/cm2, p=0,14, al explorar las diferencias de medias de DMO en el cuello femoral, se observó una diferencia significativa, t=4,17 p=0,05. Estos datos confirman una frecuencia del alelo e4 similar a lo reportado en poblaciones caucásicas y japonesas; se sugiere realizar estudios a gran escala para esclarecer el impacto de la APO-E sobre la DMO y su relación dosis-efecto.

  18. Las TIC en el aprendizaje colaborativo en el aula de Primaria y Secundaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

    2014-01-01

    Full Text Available Las tecnologías digitales ofrecen nuevas oportunidades para el aprendizaje en una sociedad cada vez más conectada, en la cual aprender a trabajar con otros y colaborar se convierte en una competencia trascendental. El texto presenta resultados de una investigación sobre concepciones y prácticas del profesorado en ejercicio acerca de las metodologías de aprendizaje colaborativo mediadas por las tecnologías de la comunicación (TIC, en centros de enseñanza de Educación Primaria y Secundaria. En el artículo se analizan los datos referidos a las aportaciones de las TIC para llevar a cabo procesos de trabajo colaborativo en el aula, desde el punto de vista de los docentes de los centros acreditados con alto nivel TIC por la Junta de Castilla y León. También se expondrán las limitaciones que imponen estas herramientas, así como las concepciones docentes sobre las estrategias de aprendizaje colaborativo. La metodología se basa en el análisis de contenido de entrevistas realizadas a equipos docentes de una muestra representativa de centros educativos. Los resultados apuntan que en estos centros los docentes atribuyen a las TIC una alta potencialidad para enriquecer las actividades de trabajo colaborativo entre los estudiantes y conseguir el desarrollo de competencias transversales de gran relevancia, aunque son conscientes de las dificultades a las que tanto alumnos como profesores se enfrentan en la práctica educativa.

  19. de primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Purificación Toledo Morales

    2014-01-01

    Full Text Available Las pizarras digitales interactivas (PDI son una innovación que en los últimos años ha ganado considerable presencia en las aulas de nuestro país. El objetivo principal de este estudio es investigar las percepciones que estudiantes y docentes de educación primaria tienen del uso de la PDI en el aula, así como los problemas a los que se enfrentan. Los hallazgos confirman que estudiantes y docentes aprueban el uso de esta nueva tecnología en la educación, siendo su uso mayor en la enseñanza de matemáticas, lengua y conocimiento del medio. El estudio muestra que los estudiantes creen que la PDI es efectiva en la mejora de diversos aspectos de su aprendizaje. La actitud positiva del docente hacia el uso de las nuevas tecnologías en la enseñanza juega un papel importante en la ejecución y el éxito del uso de la PDI. Por último, inferimos que las PDI no se emplean en todo su potencial.

  20. Pain relief in women with osteoporosis after a physical activity program

    OpenAIRE

    Driusso, Patricia; Neves, Valéria Ferreira Camargo; Granito, Renata Neves; Renno, Ana Claudia Muniz [UNIFESP; Oishi, Jorge

    2008-01-01

    Este estudo teve por objetivo avaliar a dor e o consumo de analgésicos em mulheres com osteoporose, após a realização de um programa de atividade física. Participaram do estudo 15 mulheres com média de idade 59±7,6 anos, com diagnóstico densitométrico em L2-L4 de osteoporose e que haviam feito uso de analgésicos para dorsalgia pelo menos três vezes por semana no mês precedente à avaliação inicial. A dor foi avaliada por questões extraídas do Osteoporosis Assessment Questionnaire, aplicadas an...

  1. Acceso y uso de los dispositivos portátiles de la población estudiantil de primaria a bachillerato: Estudio de caso en Ensenada, México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Organista Sandoval, Javier

    2015-09-01

    Full Text Available El artículo identifica los principales dispositivos portátiles e Internet que disponen los estudiantes de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato en Ensenada, México y se determina la frecuencia y restricción de su uso en los espacios escolares. Se construyó un indicador de nivel socio-tecnológico (NST con base en siete variables asociadas con posesiones tecnológicas y servicios en la vivienda para ubicar a estudiantes adscritos a escuelas con NST alto y bajo. Estas variables se recuperaron de la información demográfica publicada por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI. Se desarrolló una encuesta para recuperar información general de los estudiantes, de sus posesiones tecnológicas, del contexto de uso, entre otros. La encuesta se aplicó a 1972 estudiantes de las escuelas seleccionadas. La posesión de Internet en el NST alto fue mayor al 90% en todos los niveles, mientras que en el NST bajo de Educación Primaria apenas llega a 57%. Los resultados muestran una cobertura superior al 90% en cuanto a computadora y teléfono celular, el mayor porcentaje de posesión de tabletas (46% corresponde a estudiantes de Educación Primaria. Al comparar las posesiones tecnológicas de los estudiantes en el NST alto y bajo, se encontraron diferencias significativas (p<0.05 en cuanto a la posesión de equipo de cómputo y tabletas. Se destaca que la mayoría de los estudiantes lleva su teléfono a la escuela, sin embargo, se prohíbe su uso. Los hallazgos muestran que 2 de cada 5 estudiantes cuentan con los tres dispositivos. Esta condición anticipa una generación de estudiantes con mayores recursos tecnológicos y con posibilidad de apoyar sus estudios.

  2. Screening for osteoporosis

    International Nuclear Information System (INIS)

    Kasperk, C.

    2008-01-01

    Osteoporosis affects approximately 7 million patients in Germany and severely impairs quality of life. The clinical picture, subjective complaints as well as the presence or absence of risk factors are essential to determine the individual risk profile and to decide on possible serum blood tests, osteodensitometry, and X-ray examinations. Back pain or other clinical evidence of impaired bone stability should be evaluated with X-ray studies of the spine. If osteoporosis and an increased risk of fracture are present, treatment is indicated which includes an evidence-based pharmaceutical regimen in order to increase bone stability and to lower the risk of fractures. Drug treatment with adequate calcium and vitamin D supplementation and antiresorptive or osteoanabolic substances, usually for 3-5 years, should be accompanied by pain medication and neuromuscular rehabilitation to help prevent falls and maintain independence of the elderly. (orig.) [de

  3. Desigualdad en intervenciones de atención primaria para el cuidado de la salud maternoinfantil en México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Alejandra Ramírez-Tirado

    2014-04-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analizar los principales indicadores asociados a la mortalidad materna y la mortalidad en niños menores de 1 año y evaluar su nivel de cobertura y de variabilidad entre las distintas entidades federativas de México. MÉTODOS: Se estudiaron ocho intervenciones dirigidas a la atención primaria de la salud materna e infantil (variables: esquema de vacunación completo, vacuna de sarampión y vacuna pentavalente en menores de 1 año; inicio temprano de la lactancia materna; atención prenatal con al menos una revisión por personal capacitado; prevalencia del uso de anticonceptivos en mujeres casadas en edad fértil; atención obstétrica del parto por personal capacitado y aplicación de toxoide tetánico (TT en embarazadas. Se calculó el promedio y desviación estándar de la cobertura nacional para cada variable. Al interior de cada entidad federativa se determinó la proporción de municipios con alta, media y baja marginación. Se ordenaron las entidades federativas de mayor a menor, con base en la proporción de sus municipios con alta marginación y se dividieron en quintiles. Se calculó la desigualdad absoluta mediante la diferencia observada y la desigualdad relativa mediante la razón para cada una de las variables estudiadas. RESULTADOS: El promedio de cobertura nacional de las ocho variables estudiadas varió entre 86,5% y 97,5%, encontrándose que la cobertura más baja fue la aplicación de TT en mujeres embarazadas y la más alta, la vacuna contra el sarampión en menores de 1 año. La atención obstétrica, la prevalencia del uso de anticonceptivos y la revisión prenatal fueron las variables con coberturas menos equitativas. En los estados con mayores niveles de marginación, las acciones dependientes de un sistema de salud estructurado -p.ej. la atención obstétrica del parto- registraron una menor cobertura, a diferencia de las acciones preventivas que no requerían de mayores recursos de insumos o infraestructura

  4. Riesgo cardiovascular del paciente hipertenso con seguimiento prolongado en atención primaria. El efecto del envejecimiento (ciclo risk study

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis García-Ortiz

    2007-01-01

    Full Text Available Fundamento La evolución del riesgo cardiovascular estimado, puede servir para valorar la efectividad de las diferentes intervenciones terapéuticas que se realizan en pacientes con seguimiento habitual en las consultas del médico de familia. El objetivo de este trabajo es comparar diferentes sistemas de evaluación del efecto de las intervenciones preventivas en la evolución del riesgo coronario en el seguimiento a largo plazo de personas hipertensas en Atención Primaria. Métodos: Estudio descriptivo longitudinal con seguimiento de 8.42 pacientes hipertensos de 34 a 70 años durante 6 años en dos centros de atención primaria, con una intervención de mejora de calidad (ciclo de mejora en el último año en uno de ellos. El seguimiento mínimo en atención primaria previo al inicio del estudio fue de dos años. Las variables principales fueron edad y sexo, presión arterial, lípidos, tabaquismo, diabetes y riesgo cardiovascular (RCV(Framingham-Wilson en la situación real y considerando constante la edad en el primer supuesto y los factores de riesgo en el segundo y el riesgo relativo. Resultados: Se encontró un descenso de la presión arterial sistólica y diastólica de 11,78 mmHg (IC95%:10,51-13,05 y 8,83 mmHg (IC95%:8,13-9,53 respectivamente y LDL-Colesterol 15,94 mg/dl (IC95%:11,77-20,12, un ascenso del HDLColesterol de 7,53 mg/dl (IC95:6,39-8,66, disminución del tabaquismo del 31% y un aumento de diabéticos. El riego coronario disminuyó 1,40(IC95%:0,87-1,93 puntos porcentuales, el RCV con edad constante descendió 3,84(IC95%:3,35-4,33 y con factores de riesgo constantes incrementó 3,06(IC95%:2,82- 3,29. El Riesgo relativo descendió de 2,50 a 1,85. Conclusiones: El envejecimiento puede enmascarar el efecto logrado por la atención sanitaria en el control del riesgo cardiovascular absoluto. El riesgo relativo podría ser una alternativa para monitorizar el seguimiento.

  5. Análisis factorial confirmatorio de Indicadores de Progreso de Aprendizaje en Matemáticas (IPAM en escolares de primer curso de Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan E. Jiménez

    2017-04-01

    Full Text Available En este estudio se pretende poner a prueba un modelo hipotético para profundizar en la dimensionalidad del sentido numérico utilizando la técnica del Análisis Factorial Confirmatorio (AFC. Se ha llevado a cabo un estudio longitudinal con una muestra de 176 alumnos de primer curso de Educación Primaria de las Islas Canarias, a los que se les administró el instrumento Indicadores de Progreso de Aprendizaje en Matemáticas (IPAM en tres momentos diferentes del curso escolar. El IPAM es un instrumento CBM compuesto por tres medidas alternativas o paralelas (A, B y C que tratan de medir una misma estructura latente (i.e., sentido numérico. Estas medidas se aplican en tres momentos diferentes a lo largo del año escolar (i.e., noviembre, febrero, mayo. Su principal objetivo es el cribado universal y la evaluación del progreso de aprendizaje en matemáticas del alumnado de educación primaria mediante la evaluación de la fluidez en la resolución de diferentes tareas (i.e., comparación de magnitudes, operaciones de un dígito, operaciones de dos dígitos, series numéricas, y valor de posición. La fluidez es medida contabilizando el número de respuestas correctas que da el alumno en un tiempo dado. Los resultados del AFC confirman un buen ajuste del modelo propuesto para los distintos momentos de medida.

  6. Apendagitis epiploica primaria: Clínica y evolución de 73 casos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graciela M Vázquez

    2014-12-01

    Full Text Available La apendagitis epiploica primaria es una enfermedad relativamente infrecuente dentro de los diagnósticos diferenciales del abdomen agudo. Describimos las características clínicas y evolución de una serie de 73 casos de apendagitis epiploica primaria. Se realizó una búsqueda de imágenes ecográficas y tomográficas con diagnóstico de apendagitis en el sistema de información hospitalario electrónico del Hospital Alemán entre abril del 2007 y julio del 2013 y posteriormente se revisaron sus historias clínicas. Se incluyeron 73 casos; la edad promedio fue de 45 años (± 16, 54 (74% eran varones. El motivo de consulta fue dolor abdominal: en fosa ilíaca izquierda en 65 (el 89% de los casos; en fosa ilíaca derecha en seis (8% y en otras localizaciones en dos (3%. Se les realizó ecografía abdominal a 44 (60%, tomografía computarizada a 21 (29%, y ambos estudios a 8 (11%. En el 49% de los casos se solicitó interconsulta con el servicio de cirugía. Recibieron tratamiento con antibióticos 15 (21% pacientes, de los cuales el 73% fue indicado por un médico clínico. Recibieron tratamiento ambulatorio con antiinflamatorios no esteroides 67 (92%; dos requirieron cirugía laparoscópica, dos internación y dos opiáceos. La apendagitis epiploica es infrecuente dentro de los diagnósticos diferenciales de abdomen agudo, pero es una entidad que no debe ser desconocida por los médicos para prevenir intervenciones innecesarias y el uso excesivo de antibióticos.

  7. Side Effects of HIV Medicines: HIV and Osteoporosis

    Science.gov (United States)

    ... risk factors for osteoporosis include a poor diet, physical inactivity, and smoking. These risk factors can be managed ... and vitamin D increases the risk of osteoporosis. Physical inactivity : Bones become stronger with exercise, so physical inactivity ...

  8. Interdisciplinariedad de las áreas en educación primaria. La educación física refuerzo del área de lengua castellana y literatura

    OpenAIRE

    Conde Caveda, Julio; Arteaga Checa, Milagros; Viciana Garófano, Virginia

    1998-01-01

    Pretendemos aportar una propuesta concreta sobre el concepto de interdisciplinariedad de las áreas del currículum de Educación Primaria, en este caso particular de la Educación Física con el área de Lengua Castellana y Literatura. Justificamos pues el estudio remitiéndonos a los modelos de aprendizaje y enseñanza: modelos conductuales, cognitivos e interactivos, destacando a los principales autores que aportan de una forma u otra aspectos interesantes para el desarrollo del presente trabajo. ...

  9. Osteoporosis: diagnosis and treatment

    International Nuclear Information System (INIS)

    Valino, J.; Mendoza, B.; Bozzola, J.; Vignolo, J.

    1997-01-01

    Osteoporosis represents an important problem in Public Health. It is defined a decrease in bone mass with changes in its microstructure and increased rich of fracture. This bone mass is under the influence of genetic, ethnic, nutrition environment and cultural factors. Usually, osteoporosis is asymptomatic until the occurrence of fracture that are the main morbidity element. Its study implies conventional radiologic methods, bone densitometry, bone remodelation markers and bone biopsy. The importance of prevention must be noted, as well as its treatment on the basis of exercise, calcium and hormonal substitution in the post menopause woman. Other drugs are vitamin D, bifosfonates, calcitonin and fluorine; the factors involved in bone growth on the course of experimentation [es

  10. La consulta de enfermería de alta resolución en la gestión de la demanda indemorable en atención primaria

    OpenAIRE

    Garcia Arraras, Ion

    2013-01-01

    Este trabajo trata de dar a conocer la problemática que surge en los centros de salud de atención primaria por un aumento de la demanda indemorable o urgente. Identifica cuales son algunos de los factores que influyen en el aumento de las demandas y explora en las diferentes experiencias que se han puesto en marcha para atajarlo. Incide principalmente en el triaje que realiza enfermería y los resultados que se han obtenido. Finalmente pretende poner en valor la labor que las enfermeras hacen...

  11. OPTIMIZACIÓN DE ESTRATEGIAS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO DEL ALUMNADO DE 6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON VISTAS AL CAMBIO DE ETAPA EDUCATIVA

    OpenAIRE

    Gandía-González, Lucía

    2013-01-01

    El objetivo de este estudio fue comprobar si la carencia de habilidades y estrategias de aprendizaje repercute directamente en el rendimiento académico del alumnado de 6º de Educación Primaria, frente al cambio de etapa educativa. Para ello se seleccionó una muestra de 60 alumnos, entre los que diferenciamos según sus notas académicas, 30 alumnos con alto rendimiento académico y 30 con bajo rendimiento académico. Se administró la escala Diagnóstico Integral del Estudio, nivel 1...

  12. Síndrome metabólico en la infancia, un enfoque para la atención primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Orlando Araujo Herrera

    Full Text Available La obesidad en niños y adolescentes es un problema de salud a nivel mundial, asociado frecuentemente a diferentes alteraciones clínicas, como el síndrome metabólico, la aterosclerosis temprana, la dislipidemia, la hipertensión arterial y la diabetes mellitus tipo 2. El síndrome metabólico ha sido definido como la asociación de varios factores de riesgo precursores de enfermedad cardiovascular arterosclerótica y de diabetes mellitus tipo 2 en el adulto, sin embargo no hay consenso respecto al diagnóstico en la infancia y la adolescencia. La importancia clínica de este síndrome y su detección temprana, se debe a su creciente prevalencia y a su elevado riesgo cardiovascular, que a su vez, se debe a la suma de sus componentes, que de manera independiente, constituyen factores de riesgo. El tratamiento en este grupo de edades tiene como objetivo la prevención primaria y promover cambios en el estilo de vida.

  13. Ageism in Studies on the Management of Osteoporosis.

    Science.gov (United States)

    McGarvey, Caoimhe; Coughlan, Tara; O'Neill, Desmond

    2017-07-01

    To review the literature to assess whether the fact that osteoporosis is chiefly considered a disease of the older population was reflected in research in the area of the management of osteoporosis and to determine the extent of ageism in studies on the management of osteoporosis. Review. All randomized control trials on the management of osteoporosis entered in the Cochrane Library Database that reported mean age were included. Exclusion criteria were also examined. Of 284 randomized control trials identified, 102 were eligible for inclusion. Older adult trail participants. Mean age of participants and exclusion criteria used were analyzed. The mean age of all participants was 64.0, despite the fact that the average age at hip fracture is 83 for women and 84 for men. Overall, the mean age of those presenting with hip fractures is 84.8. Twenty-four (23%) of the 102 trials used older age as an exclusion factor. Other exclusion factors were long time since menopause, impaired cardiac or pulmonary function, dependent in ambulation, any severe comorbidity, dementia or any cognitive impairment, recent history of peptic ulcer disease or erosive gastric disease, uncontrolled hypertension, and psychiatric illness. These data show a distinct difference between the mean age of participants in studies of the management of osteoporosis and the mean age of those presenting with hip fractures. Given that osteoporosis is the leading cause of hip fractures, this finding could have a significant effect on future studies in this area. It would follow that future research should include a cohort of an age that is more reflective of those most likely to experience the adverse effects of osteoporosis. © 2017, Copyright the Authors Journal compilation © 2017, The American Geriatrics Society.

  14. El uso de las TIC y herramientas de la Web 2.0 por maestros portugueses de la educación primaria y educación especial: la importancia de las competencias personales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carla García

    2014-01-01

    Full Text Available Este estudio tiene como objetivo analizar el papel de las habilidades personales como las actitudes y autoeficacia en relación con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC y las herramientas Web 2.0 entre los maestros de la Enseñanza Regular y Educación Especial. Se utilizó una metodología cuantitativa en una muestra de 200 maestros de Primaria y Educación Especial. Se administró un cuestionario sobre el uso de las TIC y las herramientas de la Web 2.0, una Escala de Autoeficacia hacia el Uso del Ordenador, una Escala de las Actitudes hacia la Informática en Educación y una Escala sobre el Uso del Ordenador en Aula. Los resultados sugieren que la mayoría de los maestros utilizan las TIC en sus tareas personales y profesionales diarias, así como herramientas de la Web 2.0, siendo la más frecuente la de YouTube y los Blogs de los maestros de Educación Primaria y los programas educativos para los maestros de Educación Especial. Estudios inferenciales nos permiten verificar las diferencias en las actitudes y autoeficacia en función de variables personales y profesionales. Se analizaron los resultados obtenidos y las implicaciones para la formación docente y se presentaron sugerencias para estudios posteriores.

  15. Therapeutical Approach of Osteoporosis — a Multidisciplinary Issue

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camelia Gliga

    2013-08-01

    Full Text Available Osteoporosis is the most frequent systemic disease of the bone, that affects elderly, mainly women in menopause. It can be defined by lowering of bone mass and microarchitectural deterioration of the bone tissue, resulting in an increased bone fragility. Main complications of osteoporosis are fractures of the vertebrae, hips and forearm. In view of its large variety of causes and manifestations, diagnostic and therapeutical approach in osteoporosis represents a multidisciplinary issue. The accurate diagnosis of osteoporosis is based on a method that measures the bone mineral density, expressed by the T-score, using dual energy X-ray absorptiometry, so called DXA. Lately, in practice in order for establishing the risk of osteoporosis and osteoporotic fracture the FRAX tool is increasingly used (The Fracture Risk Assessment. Treatment of osteoporosis is complex involving non-pharmacological and pharmacological measures. Non-pharmacological methods include preventive measures like exercise, external hip protectors, increase of dietary intake of calcium, vitamin D and proteins, especially in elderly, over 65 years. Pharmacological measures are represented by different types of drugs, including biphosphonates, bone formation stimulatory drugs, agents with new mechanisms of action, hormone replacement therapy and they will be indicated only after a detailed clinical and paraclinical examination of the patient. Regardless of the chosen pharmacological measure, periodical follow-up of efficacy, side-effects and complications of antiosteoporotic treatment, by clinical examination and laboratory investigations targeting bone remodelling, is strongly indicated.

  16. The Risk-Stratified Osteoporosis Strategy Evaluation study (ROSE)

    DEFF Research Database (Denmark)

    Rubin, Katrine Hass; Holmberg, Teresa; Rothmann, Mette Juel

    2015-01-01

    The risk-stratified osteoporosis strategy evaluation study (ROSE) is a randomized prospective population-based study investigating the effectiveness of a two-step screening program for osteoporosis in women. This paper reports the study design and baseline characteristics of the study population....... 35,000 women aged 65-80 years were selected at random from the population in the Region of Southern Denmark and-before inclusion-randomized to either a screening group or a control group. As first step, a self-administered questionnaire regarding risk factors for osteoporosis based on FRAX......(®) was issued to both groups. As second step, subjects in the screening group with a 10-year probability of major osteoporotic fractures ≥15 % were offered a DXA scan. Patients diagnosed with osteoporosis from the DXA scan were advised to see their GP and discuss pharmaceutical treatment according to Danish...

  17. Revisión bibliográfica sobre la prevención de caídas en el anciano en Atención Primaria

    OpenAIRE

    Duran Mas, Lidia

    2015-01-01

    Objetivo: Identificar en la literatura científica internacional, las principales intervenciones que se han utilizado en los centros de AP, para la prevención de caídas del anciano en la comunidad y la efectividad de dichas intervenciones en la población. Método: Revisión de la literatura en las bases de datos MEDLINE, CUIDEN y DIALNET, desde noviembre de 2014 a mayo 2015, sobre la prevención de caídas en el anciano desde atención primaria. Los artículos de revisiones sistemátic...

  18. Osteoporosis and the Management of Spinal Degenerative Disease (II)

    Science.gov (United States)

    Tomé-Bermejo, Félix; Piñera, Angel R.; Alvarez, Luis

    2017-01-01

    Osteoporosis has become a major medical problem as the aged population of the world rapidly grows. Osteoporosis predisposes patients to fracture, progressive spinal deformities, and stenosis, and is subject to be a major concern before performing spine surgery, especially with bone fusions and instrumentation. Osteoporosis has often been considered a contraindication for spinal surgery, while in some instances patients have undergone limited and inadequate procedures in order to avoid concomitant instrumentation. As the population ages and the expectations of older patients increase, the demand for surgical treatment in older patients with osteoporosis and spinal degenerative diseases becomes progressively more important. Nowadays, advances in surgical and anesthetic technology make it possible to operate successfully on elderly patients who no longer accept disabling physical conditions. This article discusses the biomechanics of the osteoporotic spine, the diagnosis and management of osteoporotic patients with spinal conditions, as well as the novel treatments, recommendations, surgical indications, strategies and instrumentation in patients with osteoporosis who need spine operations. PMID:29299490

  19. Guidelines for the diagnosis, prevention and treatment of osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. Rossini

    2011-06-01

    Full Text Available The guidelines for the osteoporosis management were first drafted by a working group and then critically evaluated by the board of SIOMMMS. The most relevant points are: Definition: Osteoporosis is defined as a quantitative and qualitative deterioration of bone tissue leading to increased risk of fracture. Postmenopausal and senile osteoporosis are defined as primitive. Diagnosis: The cornerstone for the diagnosis of osteoporosis is the measurement of bone mineral density (BMD by DXA (dual-energy X-ray absortiometry at the femoral neck with T-score values -2.5 is usually not justified. Pharmacological intervention: The use of drugs registered for the treatment of osteoporosis are recommended when the benefits overcome the risk. This is the case only when the risk of fracture is rather high. FRAX™ is recognized as a useful tool for easily estimate the long-term fracture risk. SIOMMMS with these guidelines is committed to validate and further develop this diagnostic tool.

  20. Imaging of vertebral fracture in osteoporosis

    International Nuclear Information System (INIS)

    Skowronska-Jozwiak, E.; Lewinski, A.; Bieganski, T.

    2008-01-01

    Vertebral collapses are the most frequent fractures in osteoporosis. They are often overlooked, although their presence is a strong risk factor for development of new fractures. Lateral radiographs of the spine are the accepted standard for assessment of fractures. Qualitative (visual), semiquantitative and quantitative (morphometric) techniques are useful in determining the compressive deformities of vertebral bodies. In the present paper, the advantages and the disadvantages of these methods are discussed. The improvement of scan quality allows to use DXA technique to diagnose the fractures, in both - the visual and the morphometric way. The vertebral morphologic assessment also seems to be an important diagnostic tool in pediatric osteoporosis. Application of multidetector CT and especially MR in vertebral imaging of osteoporosis, improves the sensitivity of fracture detection and enables the differentiation of benign from malignant vertebral body collapses. (author)

  1. Management of osteoporosis in rheumatoid arthritis patients.

    Science.gov (United States)

    Hoes, Jos N; Bultink, Irene E M; Lems, Willem F

    2015-03-01

    In rheumatoid arthritis (RA) patients, the risk of both vertebral and non-vertebral fractures is roughly doubled, which is for an important part caused by inflammation-mediated amplification of bone loss and by immobilization. New treatments have become available in the last two decades to treat both RA and osteoporosis. Epidemiology and assessment of osteoporosis and fracture risk (including the influence of RA disease activity and bone-influencing medications such as glucocorticoids), the importance of vertebral fracture assessment in addition to bone density measurement in patients with RA, the use of disease-modifying antirheumatic drugs and their effects on generalized bone loss, and current and possible future anti-osteoporotic pharmacotherapeutic options are discussed with special focus on RA. Assessment of osteoporosis in RA patients should include evaluation of the effects of disease activity and bone-influencing medications such as (the dose of) glucocorticoids, above standard risk factors for fractures or osteoporosis as defined by the FRAX instrument. Disease-modifying antirheumatic drugs are now well able to control disease activity using treat to target strategies. This lowering of disease activity by antirheumatic medications such as anti-TNF-α results in hampering of generalized bone loss; however, no fracture data are currently available. When treating osteoporosis in RA patients, additional focus should be on calcium supplementation, particularly in glucocorticoid users, and also on sufficient vitamin D use. Several anti-osteoporotic medications are now on the market; oral bisphosphonates are most commonly used, but in recent years, more agents have entered the market such as the parenteral antiresorptives denosumab (twice yearly) and zoledronic acid (once yearly), and the anabolic agent parathyroid hormone analogues. New agents, such as odanacatib and monoclonal antibodies against sclerostin, are now being tested and will most likely enlarge the

  2. RELANZAMIENTO ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD

    OpenAIRE

    Gustavo Malagón Londoño

    2011-01-01

    Con la memorable sesión, en el auditorio de la Academia Nacional de Medicina, ante autoridades de la salud, miembros del cuerpo docente de las universidades, representantes de las sociedades científicas y académicos, la Directora General de la Organización Panamericana de la Salud, Doctora Mirta Roses Periago, hizo el solemne relanzamiento de la Atención Primaria de Salud en las Américas, como una nueva estrategia renovada, probada a merced de nume...

  3. Thiazide diuretics and hyponatremia in relation to osteoporosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Kruse, Christian

    Hyponatremia, a condition of low serum concentrations of sodium, shares an intertwined and often paradoxical relationship with thiazide diuretics and osteoporosis. In retrospective studies, thiazides have been shown to protect against osteoporosis-related fractures, but also to cause hyponatremia...

  4. Emerging therapies for the treatment of osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Garima Bhutani

    2013-01-01

    Full Text Available Osteoporosis is a chronic disease of the osseous system characterized by decreased bone strength and increased fracture risk. It is due to an imbalance in the dynamic ongoing processes of bone formation and bone resorption. Currently available osteoporosis therapies like bisphosphonates, selective estrogen receptor modulators (SERMs, and denosumab are anti-resorptive agents. Parathyroid hormone analogs like teriparatide are the only anabolic agents currently approved for osteoporosis treatment. The side-effects and limited efficacy of the presently available therapies has encouraged extensive research into the pathophysiology of the disease and newer drug targets for its treatment. The novel anti-resorptive agents being developed are newer SERMs, osteoprotegerin, c-src (cellular-sarcoma kinase inhibitors, αVβ3 integrin antagonists, cathepsin K inhibitors, chloride channel inhibitors, and nitrates. Upcoming anabolic agents include calcilytics, antibodies against sclerostin and Dickkopf-1, statins, matrix extracellular phosphoglycoprotein fragments activin inhibitiors, and endo-cannabinoid agonists. Many of these new drugs are still in development. This article provides an insight into the emerging drugs for the treatment of osteoporosis.

  5. Análogos de incretina e inhibidores de la DDP-4: ¿qué papel desempeñan en la prevención primaria de las enfermedades cardiovasculares?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricio López-Jaramillo

    Full Text Available La diabetes mellitus tipo 2 (DM2 es una enfermedad altamente prevalente, la cual ha mostrado un incremento acelerado en las últimas décadas, pues se ha duplicado el número de personas con esta enfermedad. Diversos estudios epidemiológicos revelan que el 70% de las muertes por diabetes son causadas por eventos cardiovasculares (enfermedad coronaria y accidente cerebrovascular. Recientemente se ha observado una expansión en el descubrimiento de medicamentos para el manejo de la DM2, los mismos que, para su introducción en el mercado, deben mostrar beneficios adicionales para el sistema cardiovascular. Este artículo tiene como propósito determinar el papel de los nuevos medicamentos hipoglicemiantes que actúan en el sistema de las incretinas y sus efectos en la prevención primaria de eventos cardiovasculares.

  6. Análogos de incretina e inhibidores de la DPP-4: ¿qué papel desempeñan en la prevención primaria de las enfermedades cardiovasculares?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricio López-Jaramillo, MD., PhD., FACP.

    2013-09-01

    Full Text Available La diabetes mellitus tipo 2 (DM2 es una enfermedad altamente prevalente, la cual ha mostrado un incremento acelerado en las últimas décadas, pues se ha duplicado el número de personas con esta enfermedad. Diversos estudios epidemiológicos revelan que el 70% de las muertes por diabetes son causadas por eventos cardiovasculares (enfermedad coronaria y accidente cerebrovascular. Recientemente se ha observado una expansión en el descubrimiento de medicamentos para el manejo de la DM2, los mismos que, para su introducción en el mercado, deben mostrar beneficios adicionales para el sistema cardiovascular. Este artículo tiene como propósito determinar el papel de los nuevos medicamentos hipoglicemiantes que actúan en el sistema de las incretinas y sus efectos en la prevención primaria de eventos cardiovasculares.

  7. Epidemiology of Osteoporosis and Osteoporotic Fractures in South Korea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Young-Kyun Lee

    2013-06-01

    Full Text Available Several epidemiologic studies suggested that osteoporosis and osteoporotic fractures are not uncommon in South Korea. However, these previous cohort studies had limitations that may have influenced their results and the generalizability of the study conclusions, including small sample sizes, inclusion of only women, enrollment of participants from specific areas, and nonrandom selection of participants. Recently, epidemiologic studies using a nationwide claim register have been performed to overcome these limitations through collaboration between the Korean Society of Bone and Mineral Research and Health Insurance Review Assessments. Our review of the Korean Nationwide-database Osteoporosis Study could be helpful to obtain accurate incidence and prevalence estimations of osteoporosis and osteoporosis-related fractures in Korea.

  8. Osteoporosis: knowledge and practices among females of reproductive age group

    International Nuclear Information System (INIS)

    Idrees, Z.; Zakir, U.; Khushdil, A.; Shehzadi, H.

    2017-01-01

    To assess the knowledge of osteoporosis and evaluation of the practice of osteoporosis preventive measures, among females of reproductive age group. Methodology: A cross-sectional questionnaire based study was undertaken from September 2015 to February 2016 on 174 females (age range 15-49 years) from Military Hospital and Combined Military Hospital, Rawalpindi, Pakistan through non- probability convenient sampling. Females with any metabolic, muscular or diagnosed bone disease were excluded from the study. The self -administered questionnaire consisted of questions regarding basic demographics, knowledge and practice of preventive factors related to osteoporosis. Result: Majority (86.8%) females knew about osteoporosis. 80% considered major risk factor to be low calcium intake. Regarding practices, 44.3% of women practiced daily intake of milk in their diet, 69.5 % females practiced physical activity like walking on daily basis and 65.5% have direct exposure of sunlight but only 12.1% of women used calcium supplements. Conclusion: The study revealed that majority of the women knew about osteoporosis and its risk factors but many of them were not practicing appropriate lifestyle and dietary habits to decrease their risk of osteoporosis. Thus, there is a need of standardized approach to promote healthy behaviors to decrease the risk of osteoporosis before menopause. (author)

  9. ESTUDIO DE ASOCIACIÓN DEL DESARROLLO DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL ÁREA VERBAL DE LENGUA CASTELLANA E INGLÉS EN EDUCACIÓN PRIMARIA. DISEÑO DE UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN A TRAVÉS DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES.

    OpenAIRE

    Tapia-Merino, Miryam

    2013-01-01

    Muchas son las metodologías que se proponen para el trabajo en la escuela primaria, desde este trabajo de fin de máster se propone la visión de las Inteligencias Múltiples tanto para la investigación como para la intervención. El presente trabajo quiere mostrar la relación entre las calificaciones en lengua e inglés y las diferentes Inteligencias Múltiples que propuso Gardner. Para llevarlo a cabo, se ha seleccionado por muestreo aleatorio a 30 niños y niñas que cursan 1º de Educación Prim...

  10. Association between the awareness of osteoporosis and the quality of care for bone health among Korean women with osteoporosis.

    Science.gov (United States)

    Shin, Hyun-Young; Kang, Hee Cheol; Lee, Kiheon; Park, Sang Min

    2014-10-04

    The prevalence of osteoporosis is increasing and is a socio-economic burden worldwide. Although screening tests for osteoporosis in Korea are easily accessible, this condition remains undertreated. Evaluating post-diagnostic behavior changes may be helpful for improving the quality of care for bone health in osteoporotic patients. After reviewing the Fourth Korean National Health and Nutrition Examination Survey 2008-2009, 1,114 women with osteoporosis aged >50 years were included in this cross-sectional study. Factors related to bone health were categorized into the following groups: (1) behavioral health (smoking, alcohol consumption, and physical activity); (2) measured factors (lean body mass [kg], appendicular skeletal muscle mass [kg], and serum vitamin D level [nmol/L]); and (3) nutritional factors (calcium intake, vitamin/mineral supplementation, and healthy supplementary food). Logistic regression analysis and analysis of covariance was conducted after adjusting for age, education, income, residential area, height, weight, and self-perceived health using a weighted method. Doctors diagnosed 39.5% of patients with osteoporosis, and these patients were compared with the control group. The awareness group, who had been diagnosed with osteoporosis by a doctor, had a lower proportion of smokers and higher serum vitamin D level than the control group, who had never been diagnosed with osteoporosis. No other associations were found for quality of bone health care variables. The awareness group had higher odds ratios of vitamin/mineral replacement and healthy supplementary food but no other differences were observed, indicating the patients' beliefs in bone health care do not follow the recommended clinical guidelines (e.g. higher physical activity, lower alcohol consumption). To improve the quality of care for bone health in osteoporotic patients, an initial step should be the development of post-diagnostic procedures such as patient counseling and education

  11. Hyponatremia, a risk factor for osteoporosis and fractures in women

    DEFF Research Database (Denmark)

    Holm, J P; Amar, A O S; Hyldstrup, L

    2016-01-01

    Hyponatremia has been linked to an increased risk of osteoporosis and fractures. We found an increased hazard ratio of major osteoporotic fractures adjusted for potential confounders, including osteoporosis and medication. A reduced BMD was not sufficiently explaining the association. Our data...... indicate that hyponatremia should be considered a risk factor for osteoporosis and fractures. INTRODUCTION: Hyponatremia is the most common electrolyte disorder in clinical practice and could be a risk factor for both osteoporosis and fractures. Mild hyponatremia has traditionally been regarded as a benign...... and asymptomatic condition; however, data from large population and animal studies have led to a reappraisal of this view. The purpose of this study was to evaluate the association of hyponatremia with osteoporosis and major osteoporotic fractures (MOF) in women. METHODS: This is a historical cohort study...

  12. Osteoporosis in chronic obstructive pulmonary disease patients

    DEFF Research Database (Denmark)

    Jørgensen, Niklas Rye; Schwarz, Peter

    2008-01-01

    The purpose of this review is to examine the state of knowledge and clinical practice in the association of chronic obstructive pulmonary disease to osteoporosis and fracture incidence.......The purpose of this review is to examine the state of knowledge and clinical practice in the association of chronic obstructive pulmonary disease to osteoporosis and fracture incidence....

  13. Videojuegos y aprendizaje colaborativo. Experiencias en torno a la etapa de Educación Primaria.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta MARTÍN DEL POZO

    2015-07-01

    Full Text Available Los videojuegos no son solamente una forma de entretenimiento, sino también pueden ser utilizados como recurso educativo para el aprendizaje. En este sentido, el objetivo de este artículo es llevar a cabo una revisión sistemática sobre experiencias e investigaciones del uso de videojuegos en la etapa de Educación Primaria (es decir, con alumnado de 6 a 12 años, pero, de manera particular, experiencias con un enfoque de aprendizaje colaborativo, y también con una evaluación pre y post del aprendizaje que muestre si los alumnos consiguieron ganancias de aprendizaje. Para conseguir dicho objetivo, el artículo está dividido en cinco secciones que muestran los principales aspectos relacionados con este tema: videojuegos en educación, aprendizaje colaborativo, la metodología para la revisión sistemática, resultados y conclusiones. Como resultado, 8 estudios cumplían los criterios de inclusión y fueron seleccionados para el análisis. En este sentido, mostramos que los videojuegos pueden ser utilizados bajo un enfoque de aprendizaje-trabajo colaborativo, en contraste a la idea extendida de que los videojuegos generan personas aisladas, sobre todo en el caso de los menores, y además, en general, los alumnos consiguen mejoras en su aprendizaje. En conclusión, los videojuegos pueden ser un buen recurso para el proceso de aprendizaje y, por ejemplo, pueden ser utilizados dentro de un enfoque de aprendizaje colaborativo pero es necesaria más información sobre esto debido a los límites que mostramos al final del artículo, como, por ejemplo, la necesidad de más estudios con evaluación pre y post de los logros de aprendizaje y que usen grupos de control y experimental.

  14. Osteoporosis screening for men: are family physicians following the guidelines?

    Science.gov (United States)

    Cheng, Natalie; Green, Michael E

    2008-08-01

    To determine rates of screening for osteoporosis among men older than 65 years and to find out whether family physicians are following the recommendations of the Osteoporosis Society of Canada's 2002 Clinical Practice Guidelines for the Diagnosis and Management of Osteoporosis in Canada. Chart audit. The Family Medicine Centre at Hotel Dieu Hospital in Kingston, Ont. All male patients at the Family Medicine Centre older than 65 years for a total of 565 patients associated with 20 different physicians' practices. Rates of screening with bone mineral density (BMD) scans for osteoporosis, results of BMD testing, and associations between results of BMD testing and age. Of the 565 patients reviewed, 108 (19.1% of the study population) had received BMD testing. Rates of screening ranged from 0% to 38% in the 20 practices. Among 105 patients tested (reports for 3 patients were not retrievable), 15 (14.3%) were found to have osteoporosis, 43 (41.0%) to have osteopenia, and 47 (44.8%) to have normal BMD results. No significant association was found between BMD results and age. Screening rates were higher among men older than 75 years than among men aged 65 to 75 and peaked among those 85 to 89 years old. On average, only about 20% of male patients older than 65 years had been screened for osteoporosis, so most of these men were not being screened by BMD testing as recommended in the guidelines. Considering the relatively high rates of osteoporosis and osteopenia found in this study and the known morbidity and mortality associated with osteoporotic fractures in this population, higher rates of BMD screening and more widespread treatment of osteoporosis could prevent many fractures among these patients. Family physicians need to become more aware of the risk factors indicating screening, and barriers to screening and treatment of osteoporosis in men need to be identified and addressed.

  15. New considerations on the management of osteoporosis in Central and Eastern Europe (CEE): summary of the "3rd Summit on Osteoporosis-CEE", November 2009, Budapest, Hungary.

    Science.gov (United States)

    Lakatos, Péter; Balogh, Adám; Czerwinski, Edward; Dimai, Hans P; Hans, Didier; Holzer, Gerold; Lorenc, Roman S; Palicka, Vladimir; Obermayer-Pietsch, Barbara; Stepan, Jan; Takács, István; Resch, Heinrich

    2011-01-01

    In November 2009, the "3rd Summit on Osteoporosis-Central and Eastern Europe (CEE)" was held in Budapest, Hungary. The conference aimed to tackle issues regarding osteoporosis management in CEE identified during the second CEE summit in 2008 and to agree on approaches that allow most efficient and cost-effective diagnosis and therapy of osteoporosis in CEE countries in the future. The following topics were covered: past year experience from FRAX® implementation into local diagnostic algorithms; causes of secondary osteoporosis as a FRAX® risk factor; bone turnover markers to estimate bone loss, fracture risk, or monitor therapies; role of quantitative ultrasound in osteoporosis management; compliance and economical aspects of osteoporosis; and osteoporosis and genetics. Consensus and recommendations developed on these topics are summarised in the present progress report. Lectures on up-to-date data of topical interest, the distinct regional provenances of the participants, a special focus on practical aspects, intense mutual exchange of individual experiences, strong interest in cross-border cooperations, as well as the readiness to learn from each other considerably contributed to the establishment of these recommendations. The "4th Summit on Osteoporosis-CEE" held in Prague, Czech Republic, in December 2010 will reveal whether these recommendations prove of value when implemented in the clinical routine or whether further improvements are still required.

  16. Metabolomics and Its Application in the Development of Discovering Biomarkers for Osteoporosis Research

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Huanhuan Lv

    2016-12-01

    Full Text Available Osteoporosis is a progressive skeletal disorder characterized by low bone mass and increased risk of fracture in later life. The incidence and costs associated with treating osteoporosis cause heavy socio-economic burden. Currently, the diagnosis of osteoporosis mainly depends on bone mineral density and bone turnover markers. However, these indexes are not sensitive and accurate enough to reflect the osteoporosis progression. Metabolomics offers the potential for a holistic approach for clinical diagnoses and treatment, as well as understanding of the pathological mechanism of osteoporosis. In this review, we firstly describe the study subjects of osteoporosis and bio-sample preparation procedures for different analytic purposes, followed by illustrating the biomarkers with potentially predictive, diagnosis and pharmaceutical values when applied in osteoporosis research. Then, we summarize the published metabolic pathways related to osteoporosis. Furthermore, we discuss the importance of chronological data and combination of multi-omics in fully understanding osteoporosis. The application of metabolomics in osteoporosis could provide researchers the opportunity to gain new insight into the metabolic profiling and pathophysiological mechanisms. However, there is still much to be done to validate the potential biomarkers responsible for the progression of osteoporosis and there are still many details needed to be further elucidated.

  17. The history of osteoporosis: why do Egyptian mummies have porotic bones?

    Science.gov (United States)

    Stride, P J O; Patel, N; Kingston, D

    2013-01-01

    Paleopathologists have identified osteoporosis in ancient skeletons and modern physicians and scientists have identified risk factors for osteoporosis today, but they are not clearly linked, making it more difficult to clarify the causes of osteoporosis in the past. The evidence for osteoporosis in the remote past, its causes, and the management of this disease is reviewed in the light of evolving and improving diagnostic modalities, more precise definitions, and the recent rapid expansion of therapeutic options. While the specific effects of parity and lactation on the development of osteoporosis are still not entirely clear, duration of reproductive span and age at first pregnancy appear to be significant predisposing factors.

  18. Revista MEDICINA - Vol. 30 No. 4 (83 - Diciembre 2008 219 Editorial Atención Primaria en Salud (APS. Una estrategia para mejorar la cobertura y la calidad.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Malagón Londoño

    2008-12-01

    Full Text Available

    Con razón ha tomado fuerza la estrategia de atención primaria, ante las dificultades que han surgido para el cumplimiento de los enunciados originales de los sistemas de seguridad social en salud, no solamente de Colombia, sino de la mayoría de los países incluyendo los más desarrollados. Los propósitos de equidad, cobertura universal y calidad no han logrado alcanzar las metas propuestas
    por dificultades en el desarrollo del proceso en parte por las malas interpretaciones de los enunciados
    iniciales de la Ley, o por una reglamentación inconsistente y debilidad en el seguimiento y vigilancia estricta por parte de los organismos del Estado.
     
    A partir de la década del 50 del pasado siglo, terminado el conflicto bélico mundial, se aprecia como característica de todos los países un aumento notable de los índices de pobreza, aumento de la
    morbilidad, a tiempo que disminuyen los niveles de atención de la salud. A pesar del concepto prevalente de que transcurridas las grandes hecatombes surgen las mejores soluciones para borrar experiencias anteriores y marcar una notable reacción a lo vivido recientemente, aspectos como el de la atención de la
    salud han ofrecido una lenta evolución y la añorada obertura total ha encontrado todo tipo de tropiezos.
    Esto, desde luego, ha significado un espectacular freno al desarrollo económico. 

  19. Recent genetic discoveries in osteoporosis, sarcopenia and obesity.

    Science.gov (United States)

    Urano, Tomohiko; Inoue, Satoshi

    2015-01-01

    Osteoporosis is a skeletal disorder characterized by low bone mineral density (BMD) and an increased susceptibility to fractures. Evidence from genetic studies indicates that BMD, a complex quantitative trait with a normal distribution, is genetically controlled. Genome-wide association studies (GWAS) as well as studies using candidate gene approaches have identified single-nucleotide polymorphisms (SNPs) that are associated with BMD, osteoporosis and osteoporotic fractures. These SNPs have been mapped close to or within genes including those encoding WNT/β-catenin signaling proteins. Understanding the genetics of osteoporosis will help to identify novel candidates for diagnostic and therapeutic targets. Genetic factors are also important for the development of sarcopenia, which is characterized by a loss of lean body mass, and obesity, which is characterized by high fat mass. Hence, in this review, we discuss the genetic factors, identified by genetic studies, which regulate the body components related to osteoporosis, sarcopenia, and obesity.

  20. Poor knowledge about osteoporosis in learned Indian women.

    Science.gov (United States)

    Pande, K; Pande, Sonali; Tripathi, S; Kanoi, R; Thakur, A; Patle, S

    2005-05-01

    The present study was done to assess knowledge about osteoporosis in learned Indian women, identify their source of knowledge and to study the correlation of level of knowledge with other variables. A total of 73 female staff members (average age 44.7 years) of a teaching institute completed the Osteoporosis Questionnaire (OPQ). The mean +/- SD of total score for the sample was 4.1 +/- 4.1 (range -8 to 15; maximum possible score 20). The correct definition of osteoporosis was given by 74%, but there was general lack of awareness in all the areas assessed. There was statistically significant difference in the total score depending on the faculty of education, with staff members from the science faculty having the maximum mean score (p lack of knowledge about osteoporosis in learned Indian women and also the need for increased involvement of medical professionals in patient education.

  1. EVALUACIÓN DE UN PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA PROMOVER PRÁCTICAS DOCENTES INCLUSIVAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lilia Teresa Serrato Almendárez

    2014-01-01

    Full Text Available La educación inclusiva puede definirse como aquella que brinda las oportunidades para desarrollarse a toda la población estudiantil; se basa en la valoración de la diversidad y en el desarrollo de estrategias para enriquecer los proces os de enseñanza y aprendizaje, con lo cual se disminuyen la exclusión y la desigualdad. En el presente artículo se evaluaron las prácticas inclusivas realizadas por el personal docente de una escuela primaria antes y después de la aplicación de un programa de intervención, cuyo objetivo fue proporcionarles herramientas teóricas y metodológicas sobre la educación inclusiva, a fin de sensibilizarlos para la atención a la diversidad y para propiciar el desarrollo de prácticas inclusivas. En la investigación se trabajó con el personal docente de una escuela primaria pública del estado de San Luis Potosí, México, durante el año 2013. El instrumento que se utilizó para el diagnóstico y la evaluación del proyecto fue la Guía de Evaluación de Prácticas Inclusivas e n el Aula, GEPIA, en sus dos versiones: auto reporte y observación, lo cual permitió que se registraran las prácticas, políticas y actitudes de la planta docente en la escuela en relación con la inclusión. Entre los principales resultados se encontraron di ferencias importantes en la GEPIA sobre las prácticas inclusivas en el aula. El personal docente adquirió estrategias para atender de mejor manera la diversidad en sus grupos, aunque los logros fueron más individuales que institucionales.

  2. El portafolios en las prácticas de enseñanza del grado en maestro en Educación Primaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Mª RICO MARTÍN

    2010-01-01

    Full Text Available En este artículo se parte de la descripción y estudio de las principales características del portafolios como instrumento de aprendizaje y evaluación formativa para exponer la relevancia de esta técnica en la materia del Prácticum (módulo de Prácticas Externas en los estudios de Grado en Maestro en Educación Primaria. Como argumentación ante el empleo del portafolios se presenta una propuesta de elaboración, aplicación y evaluación del mismo durante las prácticas de enseñanza que harán los futuros maestros en las aulas escolares.

  3. Teriparatide - Indications beyond osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marilyn Lee Cheng

    2012-01-01

    Full Text Available Osteoporosis is a condition of impaired bone strength that results in an increased risk of fracture. The current and most popular pharmacological options for the treatment of osteoporosis include antiresorptive therapy, in particular, oral bisphosphonates (alendronate, risedronate, ibandronate. Anabolic agents like teriparatide have widened our therapeutic options. They act by directly stimulating bone formation and improving bone mass quantity and quality. Two forms of recombinant human parathyroid hormone (PTH are available : full-length PTH (PTH 1-84; approved in the EU only and the 1-34 N-terminal active fragment of PTH (teriparatide, US FDA approved. This review aims to discuss the benefits of teriparatide beyond the currently licensed indications like fracture healing, dental stability, osteonecrosis of jaw, hypoparathyroidism, and hypocalcemia.

  4. Evaluación de la Atención Primaria en Santa Cruz do Sul, Brazil: Método de estudio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graziela Meneghelli Cebrelli Pletsch

    2012-05-01

    Full Text Available Introducción: La organización del primer nivel de atención de la salud, de acuerdo con los principios y atributos de la Atención Primaria de Salud (APS, mejora los problemas de salud que enfrenta el individuo y el colectivo. Para ello, se necesita estructura y proceso de trabajo adecuado, cuya evaluación se utilizarán para la gestión de la salud. Objetivo: Presentar el problema y discutir el método de recolección de datos de dos estudios de evaluación de la APS. Método: descripción paso a paso de la preparación de cuestionarios, la selección y capacitación de los entrevistadores, la recopilación de datos, control de calidad, dificultades y soluciones encontradas. Resultados: Los instrumentos de recolección de datos fueron bien comprendidas por los encuestados y se podría aplicar sin mayores problemas, pocos ajustes eran necesarios debido a la programación de los entrevistadores y los participantes. Conclusión: El conjunto de información de este artículo puede ser utilizada para guiar a los nuevos investigadores en el campo de la salud y sus consideraciones son útiles para evitar las posibles dificultades encontradas por los Estados.

  5. El estudio del estado de conservación de los ríos en la formación del futuro profesorado de educación primaria

    OpenAIRE

    Díez López, José Ramón

    2013-01-01

    Las prácticas son herramientas eficientes para el proceso de enseñanza-aprendizaje de las ciencias, y los ríos, elementos siempre cercanos del territorio, son un recurso de interés que esconden gran biodiversidad. Parte de esa diversidad la representan los macroinvertebrados, los cuales destacan por su fácil identificación y por ser bioindicadores del estado de conservación del río. En este trabajo se muestran los resultados obtenidos por el futuro profesorado de Primaria en la asignatura de ...

  6. Inflammatory eye reactions with bisphosphonates and other osteoporosis medications

    DEFF Research Database (Denmark)

    Clark, Emma M; Durup, Darshana

    2015-01-01

    Inflammatory eye reactions (IERs) are rare but have been associated with medications to treat osteoporosis. The aim of this review is to summarize the current literature on the association between IERs and specific medications to treat osteoporosis (bisphosphonates, selective estrogen receptor...... of the information available is from spontaneous case reports and case series reporting associations between bisphosphonates and IERs. No case reports describe IERs after other anti-osteoporosis medications. Importantly, some case reports describe recurrence of the IER after affected patients were rechallenged...... with the same or another bisphosphonate, and that no reported cases resolved without discontinuation of the bisphosphonate. However, three large population-based cohort studies have shown conflicting results between osteoporosis treatments and IERs, but overall these studies suggest that IERs may actually...

  7. Treatment with teriparatide in a patient with pregnancy-associated osteoporosis.

    Science.gov (United States)

    Hellmeyer, Lars; Boekhoff, Jelena; Hadji, Peyman

    2010-10-01

    The decrease of BMD during a physiological pregnancy can in rare cases be intensified and lead to dramatic microarchitectural changes, which causes an increase incidence of fractures, preferably at the spine. This dramatic clinical picture is called pregnancy-associated osteoporosis. We present the case of a 40-year-old woman (gravida IV, para II) with acute back pain right after delivery due to four fractures of the spine. The diagnosis was confirmed by dual-energy X-ray absorptiometry measurement result (T-score -4.1 SD (0.598 g/cm(2)) at the lumbar spine (L1-L4), T-score -1.5 SD (0.759 g/cm(2)) at the total hip). Due to the severity of symptoms, a therapy with teriparatide (20 mg daily) was started for a period of 18 months. After end of therapy, the T-score had significantly increased at the lumbar spine as well as at the hip (T-score of -2.1 (0.813 g/cm(2)) and -0.6 (0.864 g/cm(2)), respectively. The relative increase of BMD at the spine and total hip was 36% and 13.8%, respectively. Our report demonstrates the successful use of teriparatide underlined by the increase of bone mineral density and the improvement of clinical symptoms in a case of severe pregnancy-associated osteoporosis for the first time.

  8. Recent trends in the diagnosis of osteoporosis

    International Nuclear Information System (INIS)

    Tsankov, L.; Tochev, N.; Poposki, Sp.

    2015-01-01

    Osteoporosis is a progressive systemic disease of the skeleton that is characterized by reduced mass and impaired mikroarhitektonika bone, leading to enhanced bone fragility and increased risk of fractures. The development of osteoporosis is painless and progresses slowly and gradually, without manifested symptoms over the years, so that patients learn about the disease only at later stages of development or, most often after the occurrence of fracture. By dual-energy X-ray absorptiometry (DXA) of the spine and femoral neck can be diagnosed, to estimate fracture risk and monitor treatment. In the aspect of diagnostic methods such as peripheral dual-energy X-ray absorptiometry (rDXA), quantitative ultrasound bone (QRS) and quantitative computed tomography (QCT) have their place. Key words: Dual-Energy X-Ray Absorptiometry. Osteoporosis

  9. Epidemiology and treatment of osteoporosis in women: an Indian perspective.

    Science.gov (United States)

    Khadilkar, Anuradha V; Mandlik, Rubina M

    2015-01-01

    The number of women with osteoporosis, ie, with reduced bone mass and the disruption of bone architecture, is increasing in India. While data on prevalence of osteoporosis among women in India come from studies conducted in small groups spread across the country, estimates suggest that of the 230 million Indians expected to be over the age of 50 years in 2015, 20%, ie, ~46 million, are women with osteoporosis. Thus, osteoporosis is a major public health problem in Indian women. Low calcium intakes with extensive prevalence of vitamin D deficiency, increasing longevity, sex inequality, early menopause, genetic predisposition, lack of diagnostic facilities, and poor knowledge of bone health have contributed toward the high prevalence of osteoporosis. Bone health may be optimized by creating an environment to achieve peak bone mass during adolescence, maintenance of healthy bone throughout the life cycle, and prevention of bone loss postmenopausal. In Indian women, calcium, vitamin D, and bisphosphonates are the commonest first-line therapies used. The use of other drugs such as hormone replacement therapy, estrogen agonists, calcitonin, parathyroid hormone, and denosumab is decided as per the affordability and availability of treatment options. Major gaps still remain in the diagnosis and management of osteoporosis, thus highlighting the need for more structured research in this area. This review focuses on the epidemiology of osteoporosis in Indian women and available treatments.

  10. Osteoporosis: the current status of mesenchymal stem cell-based therapy.

    Science.gov (United States)

    Phetfong, Jitrada; Sanvoranart, Tanwarat; Nartprayut, Kuneerat; Nimsanor, Natakarn; Seenprachawong, Kanokwan; Prachayasittikul, Virapong; Supokawej, Aungkura

    2016-01-01

    Osteoporosis, or bone loss, is a progressive, systemic skeletal disease that affects millions of people worldwide. Osteoporosis is generally age related, and it is underdiagnosed because it remains asymptomatic for several years until the development of fractures that confine daily life activities, particularly in elderly people. Most patients with osteoporotic fractures become bedridden and are in a life-threatening state. The consequences of fracture can be devastating, leading to substantial morbidity and mortality of the patients. The normal physiologic process of bone remodeling involves a balance between bone resorption and bone formation during early adulthood. In osteoporosis, this process becomes imbalanced, resulting in gradual losses of bone mass and density due to enhanced bone resorption and/or inadequate bone formation. Several growth factors underlying age-related osteoporosis and their signaling pathways have been identified, such as osteoprotegerin (OPG)/receptor activator of nuclear factor B (RANK)/RANK ligand (RANKL), bone morphogenetic protein (BMP), wingless-type MMTV integration site family (Wnt) proteins and signaling through parathyroid hormone receptors. In addition, the pathogenesis of osteoporosis has been connected to genetics. The current treatment of osteoporosis predominantly consists of antiresorptive and anabolic agents; however, the serious adverse effects of using these drugs are of concern. Cell-based replacement therapy via the use of mesenchymal stem cells (MSCs) may become one of the strategies for osteoporosis treatment in the future.

  11. La evaluación neuropsicológica como instrumento de optimización del rendimiento escolar en el aula de educación primaria

    OpenAIRE

    Gandara, Inés

    2012-01-01

    Objetivo: En el ámbito escolar es frecuente encontrarse con alumnos con un coeficiente intelectual normal que presentan un rendimiento escolar más bajo de lo esperado. El objetivo de esta investigación es analizar si el rendimiento escolar se ve afectado por los déficit en los factores neuropsicológicos de un grupo de alumnos de Educación Primaria. Muestra y métodos: Exploración neuropsicológica de 20 alumnos de 7/8 años de edad, para la obtención de datos referentes a su lateralidad, func...

  12. LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LOS MANUALES ESCOLARES ESPAÑOLES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valentín Gavidia Catalán

    2003-01-01

    Full Text Available Fundamento: El manual escolar, o libro de texto, es el instrumento educativo más utilizado por el profesorado. El objetivo de este trabajo es conocer cómo se contempla la Educación para la Salud en los textos de la enseñanza primaria y secundaria. Es de suma importancia para averiguar su implantación en las aulas, así como ofrecer puntos de reflexión para los autores y editores de los textos y para el profesorado y el personal sanitario que asiste a las escuelas. Método: El análisis se ha efectuado en 297 libros de texto, de los que 123 corresponden a la educación primaria, 149 a la secundaria obligatoria y 25 al bachillerato. El estudio atiende a cinco aspectos: 1 Presencia o ausencia de la Educación para la Salud; 2 Temas de salud considerados; 3 Nivel de salud que desarrollan; 4 Incardinación en la asignatura o tratamiento transversal, y 5 Aspectos metodológicos. Para cada uno de estos aspectos se han definido una serie de criterios de análisis que permiten contemplar su nivel de desarrollo. Resultados: El 63% de los libros analizados presentan temas relativos a la Educación para la Salud. Los temas más tratados se refieren a cuestiones de higiene (39,5%, seguidos de la alimentación (26,5%. El concepto de salud más presente es el de ausencia de enfermedad (36,9% y el de estado de bienestar (20%. Algo más de la mitad de los textos que tratan la salud ofrecen actividades de aprendizaje, aunque puntuales y aisladas (57,7%. La metodología que más utilizan es la exposición informativa (32,4%, sin atender a los contenidos procedimentales ni a criterios actitudinales. Conclusiones: Los actuales manuales escolares no constituyen un referente suficiente ni un recurso adecuado para que el profesorado desarrolle la Educación para la Salud en el aula, ya que no le prestan atención suficiente, a pesar de ser considerada materia transversal y, cuando lo hacen, sus orientaciones no movilizan actitudes y conductas.

  13. The Prevalence of Osteoporosis among Antenatal Clinic Attendees ...

    African Journals Online (AJOL)

    Introduction: Osteoporosis is a global public health problem characterized by reduction of bone mineral density (BMD). This study aimed to assess the prevalence of osteoporosis among antenatal clinic attendees in a rural Southeastern hospital. Material and Methods: This was a cross‑sectional study of booking. Antenatal ...

  14. Atención primaria y trastornos por consumo de alcohol: evaluación de un programa de formación del profesorado en Venezuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gaskin de Urdaneta Alvia

    2002-01-01

    Full Text Available Objetivos. La atención primaria proporciona la oportunidad de identificar y tratar a personas cuyo consumo de alcohol se encuentra por encima de los niveles permisibles. Con el fin de preparar a los médicos de atención primaria de todo el mundo para prevenir y tratar los problemas relacionados con el alcohol, el Instituto Nacional sobre el Abuso de Alcohol y el Alcoholismo (National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism: NIAAA de los Estados Unidos de América (EE. UU. ha creado y probado un Programa Internacional de Educación Médica sobre el Alcohol, destinado a aumentar las aptitudes clínicas, educativas e investigadoras del profesorado de las facultades de medicina que trabaja con los estudiantes universitarios, los residentes y los médicos de atención primaria. Venezuela fue uno de los países seleccionados para la puesta en marcha de esta iniciativa. Métodos. Durante 5 días del mes de septiembre de 1999 se realizó en la Universidad del Zulia, Maracaibo, Venezuela, un curso de formación del profesorado que consistió en 19 talleres. Los métodos de enseñanza fueron clases, representaciones demostrativas, presentaciones de casos, talleres de desarrollo de aptitudes y la creación de un plan educativo por cada uno de los participantes. Resultados. En el proyecto participaron 33 profesores de nueve de las 10 escuelas de medicina en Venezuela: 18 mujeres y 15 hombres con un promedio de 44 años, 9 de ellos con formación en medicina de familia, 7 en psiquiatría, 6 en pediatría, 4 en obstetricia, 3 en medicina interna, y 4 en especialidades no especificadas. El 76% de los participantes completaron una entrevista 6 meses más tarde. Este grupo refirió que su competencia en 14 áreas clínicas había aumentado de forma significativa y que había emprendido con buenos resultados nuevas actividades curriculares en sus respectivas facultades de medicina y programas de residencia. Conclusiones. Este modelo demostró ser eficaz para

  15. El discurso de los profesionales de atención primaria de la Comunidad de Madrid acerca del trabajo con grupos: sobre técnicas y técnicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Duro Martínez Juan Carlos

    2003-01-01

    Full Text Available Fundamentos: La Educación para la salud con grupos es una actividad cada vez más importante en atención primaria. Con el metaobjetivo de contribuir a su desarrollo, esta investigación se plantea como objetivos específicos: saber qué se entiende por trabajo con grupos, y conocer quiénes lo hacen y cómo se llevan a cabo las prácticas grupales. Métodos: Desde una perspectiva cualitativa-estructural se realizaron cuatro grupos de discusión y cuatro entrevistas abiertas. Los grupos realizados fueron: dos con médicos, especialistas en pediatría, en medicina familiar y comunitaria, uno con profesionales de enfermería y otro con profesionales de trabajo social. Las entrevistas abiertas: dos con médicos generales y dos con trabajadores sociales de las Áreas de Atención Primaria de la Comunidad de Madrid. Resultados: Los grupos se entienden, por la mayoría de los profesionales, como agrupación de individuos homogéneos respecto a la edad y a la patología a los que se les transmite información mediante 'charlas' que son hechas principalmente por enfermeras. Minoritariamente se reivindica otra manera de entender y hacer el trabajo con grupos, basado más en el intercambio de experiencias y en el fomento de la dinámica grupal, enfoque liderado sobre todo por las trabajadoras sociales. La participación de los médicos es minoritaria, esporádica y siempre en conjunto con las otras profesiones. Conclusiones: El trabajo con grupos en la educación para la salud en atención primaria se refiere mayoritariamente a 'charlas' realizadas por enfermeras y trabajadores sociales, por lo que se ve necesario fomentar las actividades en equipo en el trabajo grupal, mejorando la motivación y la formación de los profesionales e incrementando la evaluación de las experiencias grupales.

  16. Osteoporose - a importância da prevenção de quedas Osteoporosis - the importance of preventing falls

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rachel Riera

    2003-12-01

    Full Text Available O ritmo de crescimento da população com 60 anos ou mais têm sido intenso nos últimos 30 anos em nosso país. Esta mudança demográfica leva à transição epidemiológica, caracterizada pela queda da mortalidade infantil, redução das doenças infecciosas e aumento das doenças crônico-degenerativas (como a osteoporose. O aumento da morbimortalidade pela osteoporose está associado a custos econômicos significativos relacionados à hospitalização, cuidados ambulatoriais, institucionalização, incapacidades e mortes prematuras. Sendo a fratura a conseqüência clínica da osteoporose, a avaliação do ambiente domiciliar para identificar e eliminar riscos ambientais tem grande validade como estratégia de prevenção de quedas, já que estas são responsáveis por mais de 85% das fraturas. Desta forma, cumpre ressaltar que quedas são eventos freqüentes e de alta morbidade em idosos que vivem na comunidade. Os desafios para o reumatologista e outros profissionais da saúde estão na identificação precoce dos fatores de risco para a osteoporose, na educação dos pacientes e na intervenção ao longo de toda a vida, tanto em homens quanto em mulheres, prática ainda timidamente desenvolvida em nosso meio.The population growth for individuals over 60 years old has been intensified in the past thirty years in our country. This demographic change leads to epidemiological transition, characterized by the decrease of childhood death rate, reduction of infectious diseases and increase of chronic degenerate disease, such as osteoporosis. The mortality and morbidity increase due to osteoporosis has been associated with substantial economic costs attributed to hospitalization, admission to an institution, disabilities and premature deaths. Fracture is the clinical consequence of osteoporosis. Then, the evaluation of the environment at home in order to identify and remove hazards is very important as prevention strategy for falls, since they

  17. The Role of Monocyte Percentage in Osteoporosis in Male Rheumatic Diseases.

    Science.gov (United States)

    Su, Yu-Jih; Chen, Chao Tung; Tsai, Nai-Wen; Huang, Chih-Cheng; Wang, Hung-Chen; Kung, Chia-Te; Lin, Wei-Che; Cheng, Ben-Chung; Su, Chih-Min; Hsiao, Sheng-Yuan; Lu, Cheng-Hsien

    2017-11-01

    Osteoporosis is easily overlooked in male patients, especially in the field of rheumatic diseases mostly prevalent with female patients, and its link to pathogenesis is still lacking. Attenuated monocyte apoptosis from a transcriptome-wide expression study illustrates the role of monocytes in osteoporosis. This study tested the hypothesis that the monocyte percentage among leukocytes could be a biomarker of osteoporosis in rheumatic diseases. Eighty-seven males with rheumatic diseases were evaluated in rheumatology outpatient clinics for bone mineral density (BMD) and surrogate markers, such as routine peripheral blood parameters and autoantibodies. From the total number of 87 patients included in this study, only 15 met the criteria for diagnosis of osteoporosis. Both age and monocyte percentage remained independently associated with the presence of osteoporosis. Steroid dose (equivalent prednisolone dose) was negatively associated with BMD of the hip area and platelet counts were negatively associated with BMD and T score of the spine area. Besides age, monocyte percentage meets the major requirements for osteoporosis in male rheumatic diseases. A higher monocyte percentage in male rheumatic disease patients, aged over 50 years in this study, and BMD study should be considered in order to reduce the risk of osteoporosis-related fractures.

  18. Drug-related problems in patients with osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ilić Darko

    2016-01-01

    Full Text Available Background/Aim. Drug-related problems are especially frequent among patients suffering from non-communicable diseases, like osteoporosis, leading to suboptimal treatment response. The aim of this study was to identify drug-related problems in patients with osteoporosis. Methods. This cross-sectional prospective study was conducted in January 2014 on outpatients with osteoporosis from three health facilities in Belgrade, Serbia. The patients included in the study were older than 50 years, and they were offered an anonymous questionnaire with open-ended questions. Results. There were 355 study participants, 329 (92.7% females and 26 (7.3% males. The patients who experienced at least one osteoporotic fracture (n = 208 were significantly less adherent to the therapy, less engaged in sports and regular physical activities, and more prone to nutrition with inadequate intake of calcium and vitamin D than patients without fractures (n = 147. Conclusion. The effectiveness of osteoporosis treatment is decreased by several drug-related problems encountered by both physicians and patients. However, the majority of the drug-related problems could be greatly influenced by appropriate educational programs. [Projekat Ministarstva nauke Republike Srbije, br. 175007

  19. Diagnóstico patológico y molecular de un caso de tuberculosis laríngea primaria en un médico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo F. Jurado

    2014-03-01

    Full Text Available La tuberculosis laríngea primaria es una enfermedad rara con una amplia gama de manifestaciones clínicas. Se reporta el caso de un médico otorrinolaringólogo con diabetes de tipo II y con diagnóstico de tuberculosis laríngea primaria. El diagnóstico de cáncer de cuerda vocal se había considerado en otra institución, y al ingreso el paciente sólo presentaba disfonía de seis meses de evolución. En el estudio histopatológico se encontraron granulomas, células gigantes multinucleadas, fibrosis y necrosis, y en la tinción de Ziehl-Neelsen, bacilos ácido-alcohol resistentes. El cultivo del tejido de cuerda vocal para micobacterias y la PCR-IS6110 fueron positivos. La cepa de Mycobacterium tuberculosis demostró sensibilidad a todos los medicamentos de primera línea. Se inició tratamiento según la estrategia DOTS (Directly Observed Treatment, Short-course. Se discute la presentación clínica, los diagnósticos diferenciales, el abordaje diagnóstico y los factores de riesgo asociados y se hace una breve revisión de la literatura.

  20. Whole-Body versus Local DXA-Scan for the Diagnosis of Osteoporosis in COPD Patients

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lidwien Graat-Verboom

    2010-01-01

    Full Text Available Background. Osteoporosis is an extrapulmonary effect of chronic obstructive pulmonary disease (COPD. Diagnosis of osteoporosis is based on BMD measured by DXA-scan. The best location for BMD measurement in COPD has not been determined. Aim of this study was to assess whole-body BMD and BMD of the hip and lumbar spine (local DXA in COPD patients and compare the prevalence of osteoporosis at these locations. Methods. Whole body as well as local DXA-scan were made in 168 COPD patients entering pulmonary rehabilitation. Patient-relevant characteristics were assessed. Prevalence of osteoporosis was determined. Characteristics of patients without osteoporosis were compared to patients with osteoporosis on local DXA. Results. A higher prevalence of osteoporosis was found using local DXA compared to whole-body DXA (39% versus 21%. One quarter of patients without osteoporosis on whole body-DXA did have osteoporosis on local DXA. Significant differences in patient characteristics between patients without osteoporosis based on both DXA measurements and patients with osteoporosis based on local DXA only were found. Conclusions. DXA of the hip and lumbar spine should be made to assess bone mineral density in COPD patients. The lowest T-score of these locations should be used to diagnose osteoporosis.

  1. La prevención primaria con aspirina de enfermedades cardiovasculares en personas diabéticas. Revisión de las pruebas disponibles

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Maciá Bobes

    2006-01-01

    Full Text Available El beneficio del tratamiento con aspirina en la reducción del riesgo de infarto de miocardio, accidente vascular cerebral y muerte de origen vascular, está bien documentado en personas con enfermedad cardiovascular previa, incluido el subgrupo portador de una diabetes mellitus. Sin embargo el papel de la aspirina en prevención primaria es menos claro y objeto de discusión: los resultados de los ensayos clínicos disponibles no son consistentes, aunque los meta-análisis son favorables en algunos aspectos. Parece existir una disparidad entre el tipo de beneficio (cuando se observa y el sexo. Y en particular los resultados son contradictorios en personas diabéticas, las cuales representan un pequeño porcentaje de la muestra de población incluida en los estudios. A pesar de esto, la American Diabetes Association desde 1997, y otras sociedades científicas (incluidas varias españolas desde tiempos más recientes, recomiendan el uso de aspirina a dosis bajas en prevención primaria en todo paciente diabético mayor de 40 años, tipo 1 o tipo 2; y en todos los menores de 40 y mayores de 21 años que presenten otro factor de riesgo cardiovascular, además de la diabetes (antecedentes familiares de enfermedad vascular, hipertensión arterial, tabaquismo, dislipidemia o albuminuria. En este trabajo se revisan los resultados de los ensayos clínicos randomizados y controlados sobre la prevención cardiovascular primaria con aspirina, en los que se podrían apoyar las directrices oficiales de la American Diabetes Association, y se llega a la conclusión de que no existen actualmente pruebas científicas suficientes para sostenerlas.

  2. Adecuación del tratamiento de la osteoporosis en prevención primaria. Estudio cuantitativo y cualitativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Vedia Urgell

    2018-01-01

    Conclusiones: El porcentaje de inadecuación es alto. El grado de registro en historia clínica es bajo. La metodología Delphi es útil para detectar discrepancias entre recomendaciones de guías de práctica clínica y resultados.

  3. Osteoporosis in paediatric patients with spina bifida.

    Science.gov (United States)

    Marreiros, Humberto; Marreiros, Humberto Filipe; Loff, Clara; Calado, Eulalia

    2012-01-01

    The prevalence and morbidity associated with osteoporosis and fractures in patients with spina bifida (SB) highlight the importance of osteoporosis prevention and treatment in early childhood; however, the issue has received little attention. The method for the selection of appropriate patients for drug treatment has not been clarified. To review the literature concerning fracture risks and low bone density in paediatric patients with SB. We looked for studies describing state-of-the-art treatments and for prevention of secondary osteoporosis. Articles were identified through a search in the electronic database (PUBMED) supplemented with reviews of the reference lists of selected papers. The main outcome measures were incidence of fractures and risk factors for fracture, an association between bone mineral density (BMD) and occurrence of fracture, risk factors of low BMD, and effects of pharmacological and non-pharmacological treatments on BMD and on the incidence of fractures. We considered as a secondary outcome the occurrence of fractures in relation to the mechanism of injury. Results indicated that patients with SB are at increased risk for fractures and low BMD. Risk factors that may predispose patients to fractures include higher levels of neurological involvement, non-ambulatory status, physical inactivity, hypercalciuria, higher body fat levels, contractures, and a previous spontaneous fracture. Limitations were observed in the number and quality of studies concerning osteoporosis prevention and treatment in paediatric patients with SB. The safety and efficiency of drugs to treat osteoporosis in adults have not been evaluated satisfactorily in children with SB.

  4. Refractory Rheumatic Disorder: Atypical Postpregnancy Osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cindy Mourgues

    2015-01-01

    Full Text Available This is a case report on a young patient with severe osteoporosis that was initially revealed when she presented with polyarthralgia during her second pregnancy. Postpartum, the pain increased and her X-ray did not show any abnormalities. A bone scintigraphy was performed. It indicated an inflammatory rheumatic disorder. Six months after partum, an investigation of right coxalgia revealed a spontaneous basicervical fracture. Given the persistent polyarthralgia, the patient underwent a new scintigraphy, which revealed areas of what looked to be old rib and L1 fractures. A subsequent full body magnetic resonance imaging (MRI scan revealed signal abnormalities that could indicate multiple lower limb bone fractures. Despite exhaustive biological, radiological, and histological testing, no secondary cause for the osteoporosis was found. The patient was started on teriparatide. We finally concluded that, despite the atypical presentation, the patient was suffering from postpregnancy osteoporosis. It is possible that the frequency of occurrence of this still poorly understood disease is underestimated.

  5. Pathogenesis, diagnosis and therapy of osteoporosis in the elderly

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Minne, H.W.; Wuester, C.; Ziegler, R.

    1987-02-01

    Bone mass reduction without static insufficiency of the skeleton are the signs of osteopenia resulting in osteoporosis together with signs of static insufficiency. One third of all women during menopause suffer from type I osteoporosis because of increased bone mineral turnover compared to type II osteoporosis of the elderly. The reasons for bone mineral loss are related to nutrition and estrogen deficiency, in addition to further risk factors. Treatment of osteoporosis is possible by use of fluorides besides physical activity, in addition to calcium and vitamin D/sub 3/. Calcitonins may be added. Monitoring of therapeutic efficiency is possible by use of dual photon absorptiometry together with roentgenographic control of the vertebral size in order to exclude compression of vertebrae as a cause of bone mineral concentration increase.

  6. Women's lived experiences of learning to live with osteoporosis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hansen, Carrinna A; Abrahamsen, Bo; Konradsen, Hanne

    2017-01-01

    qualitative interviews were conducted with fifteen recently diagnosed Danish women. A longitudinal design was chosen since this allows an investigation of the perspective over time. The interviews were conducted in the period of March 2011 to August 2012. Data were analyzed using a phenomenological......BACKGROUND: A vast amount of literature exists concerning pharmaceutical adherence in osteoporosis. However, the process of learning to live with osteoporosis over time remains largely unknown. The purpose of this study was to gain a deeper understanding of the continued process of how women learn...... to live with osteoporosis. Our objective was to explore what characterizes women's experiences of living with osteoporosis during the first year after diagnosis, when patients are prescribed anti-osteoporotic treatment, without having experienced an osteoporotic fracture. METHODS: Forty-two narrative...

  7. Pathogenesis, diagnosis and therapy of osteoporosis in the elderly

    International Nuclear Information System (INIS)

    Minne, H.W.; Wuester, C.; Ziegler, R.

    1987-01-01

    Bone mass reduction without static insufficiency of the skeleton are the signs of osteopenia resulting in osteoporosis together with signs of static insufficiency. One third of all women during menopause suffer from type I osteoporosis because of increased bone mineral turnover compared to type II osteoporosis of the elderly. The reasons for bone mineral loss are related to nutrition and estrogen deficiency, in addition to further risk factors. Treatment of osteoporosis is possible by use of fluorides besides physical activity, in addition to calcium and vitamin D 3 . Calcitonins may be added. Monitoring of therapeutic efficiency is possible by use of dual photon absorptiometry together with roentgenographic control of the vertebral size in order to exclude compression of vertebrae as a cause of bone mineral concentration increase. (orig.) [de

  8. Profile of teriparatide in the management of postmenopausal osteoporosis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrea Sikon

    2010-03-01

    Full Text Available Andrea Sikon1, Pelin Batur21Cleveland Clinic Lerner COM, Cleveland Clinic, Cleveland, OH, USA; 2Cleveland Clinic Lerner COM, Cleveland Clinic Independence, Independence, OH, USAAbstract: One out of every 2 women within postmenopause are at risk of fracture due to osteoporosis. Fortunately, a growing arsenal of therapies is becoming available to treat this disease and prevent fracture. A new class of anabolic agents has emerged within the last decade that brought with it a new concept in osteoporosis therapy: building new stronger bone rather than simply inhibiting bone turnover. Evidence is accumulating to understand how to best utilize these new agents, and which patients benefit most. This article will review the effectiveness, risks, timing and clinical uses of teriparatide in postmenopausal osteoporosis.Keywords: osteoporosis, menopause, teriparatide

  9. Razonamiento algebraico elemental: propuestas para el aula

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walter F. Castro G

    2014-09-01

    Full Text Available En este artículo se aborda el problema de la enseñanza de álgebra en la escuela primaria. Se discute lo que se entiende como “early álgebra” y se presentan varios enfoques sobre la introducción del álgebra en la escuela elemental. En correspondencia con los enfoques, se discuten tanto algunas tareas de razonamiento algebraico elemental que pueden ser implantadas en el aula, como algunas de las características algebraicas atribuidas. Finalmente, se presenta una propuesta para asignar niveles o grados de algebrización a algunas tareas.

  10. Osteoporosis

    OpenAIRE

    Nolla, Joan Miquel

    2006-01-01

    La osteoporosis se define como un trastorno esquelético caracterizado por un compromiso de la resistencia ósea, que predispone a un mayor riesgo de fractura. La resistencia refleja la integración de la masa ósea y de la calidad del hueso. La masa ósea (densidad mineral ósea), que se puede evaluar de forma objetiva mediante las técnicas de densitometría, explica alrededor del 70% de la resistencia del hueso. Conceptualmente, la masa ósea que posee una persona en un momento determinado depende ...

  11. Knowledge Towards Prevention of Osteoporosis in Adolescent Girls: Effect of Educational Program

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moghimi

    2016-10-01

    Full Text Available Background Osteoporosis is one of the most common disorders in women, affecting the quality of life by having the increasing risk of fractures. There are no data on awareness of adolescent girls as a vulnerable group about osteoporosis. Objectives The aim of this study was to assess the knowledge concerning osteoporosis among high school female students in Semnan, Iran and to evaluate the effect of educational program. Methods This pre and post-study was performed on 583 high-school female students, whom selected from 8 schools using multi-stage sampling. The study questionnaires were completed by interviewing students. All students participated in a single education session (about 2 hours and the level of knowledge about osteoporosis, its risk factors and complications were assessed before and after education. Results The mean ± SD score for general knowledge regarding osteoporosis was 0.35 ± 0.35, about complications of osteoporosis was -0.18 ± 0.53 and about risk factors for osteoporosis was also 0.25 ± 0.21. The mean total knowledge about osteoporosis was the highest in third high school grade girls (P = 0.009, while no difference was observed in score of knowledge towards osteoporosis across the different educational fields (P = 0.156. The mean total score of knowledge toward osteoporosis was significantly increased after educational intervention compared to prior to the educational program with the mean ± SD pre-educational score 0.23 ± 0.19 (median 0.26 and post-educational score 0.45 ± 0.22 (median 0.48 (P < 0.001. Conclusions In conclusion, our results indicated that awareness of Semnan high schools girls on osteoporosis, especially about its complications is poor. Lack of awareness could be due to the lack of training. Thus, more training needed with a focus on understanding the causes of disease and its complications in order to resolve the problem and reduce the incidence of osteoporosis. So by increasing awareness regarding

  12. The Comparison of Knowledge Level and Awareness of Osteoporosis between Women and Men

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ebru Altın

    2014-12-01

    Full Text Available Objective: Osteoporosis is a disease which causes fractures depending on decreasing bone mineral density. Nutrition and life style which support the bone health must be known for prevention of the disease. This study was conducted to assess awareness about OP between men and women. Materials and Methods: The study was performed between the dates November 2012-May 2014 in Denizli Pamukkale University. A form including sociodemographic features, Osteoporosis Knowledge Test (OKT and Osteoporosis Health Belief Scale (OHBS were used in the collection of the data for evaluation the osteoporosis knowledge level and awarenes of the volunteers who accept to attend the study. Results: Hundred forty-seven volunteers of 96 women and 51 men attended to the study. Mean age was 36.1±14,6 years and 6.1% of the participants had a diagnosis osteoporosis and 13.6% of the participants had a family history of osteoporosis. When the participants were compared according to gender, there were statistically significant difference between two groups for education level, had own and a family history of osteoporosis (p<0,05. Men had higher education level than the women group. Women have higher own and familiy history of osteoporosis. When the scores of the questionnaires were compared between women and men, the mean score of the Osteoporosis Health Belief Scale- Susceptibility score was 16.8±5.0 and 13.7±4.0, respectively. The women’s score were higher than men (p<0.05. Significant difference wasn’t found in the other subscales. Conclusion: Despite the high educational level of the men, it was detected that the level of the osteoporosis susceptibility was lower than women. High Osteoporosis Health Belief Scale level of women shows that women think osteoporosis is serious illness. Since the basic treatment approach was the prevention for osteoporosis, the education programs must be organized for either women who have high risk, or also for men to improve the

  13. Osteoporosis in Aging: Protect Your Bones with Exercise

    Science.gov (United States)

    ... start getting screened for osteoporosis at age 65. Women younger than age 65 who are at high risk for fractures should also be screened. Men should ... in people with osteoporosis who are at high risk for having a ... bones is to prevent falling and occasions for fracture in the first place. ...

  14. The Relationship between H. pylori Infection and Osteoporosis in Japan

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daisuke Asaoka

    2014-01-01

    Full Text Available Background and Objective. H. pylori infection causes a chronic inflammation in the gastric mucosa. However, this local inflammation may result in extra-digestive conditions. Our aim is to investigate the relationship between H. pylori infection and osteoporosis in Japan. Methods. This cross-sectional study was conducted among outpatients at the Juntendo University Hospital between 2008 and 2014. Participants for patient profile, H. pylori infection status, comorbidity, internal medical therapies, lumbar dual-energy X-ray absorptiometry (DXA, and bone turnover marker were collected and upper gastrointestinal endoscopy for reflux esophagitis, hiatal hernia, peptic ulcer disease (PUD, and endoscopic gastric mucosal atrophy (EGA was performed. The diagnosis of osteoporosis was performed in accordance with the Japanese criteria. We investigated risk factors of osteoporosis. Results. Of the eligible 200 study subjects, 41 cases were of osteoporosis. Bivariate analysis showed that age, being female, BMI, alcohol, smoking, H. pylori, bone-specific ALP, PUD, and EGA were related to osteoporosis. Multivariate analysis showed that age (OR 1.13; 95%CI 1.07–1.20, being female (OR 4.77; 95%CI 1.78–12.77, BMI (OR 0.79; 95%CI 0.68–0.92, H. pylori (OR 5.33; 95%CI 1.73–16.42, and PUD (OR 4.98; 95%CI 1.51–16.45 were related to osteoporosis. Conclusions. H. pylori infection may be a risk factor of osteoporosis in Japan.

  15. Desarrollo de la apropiación tecnológica con recursos educativos abiertos para el aprendizaje en educación primaria rural

    OpenAIRE

    Lizarazo Gómez, Sandra M.; Glasserman Morales, Leonardo D.; Ramírez Montoya, María S.

    2015-01-01

    La presente investigación tuvo como objetivo analizar el desarrollo de la apropiación tecnológica en alumnos de educación primaria pertenecientes a un entorno rural, con un ambiente de aprendizaje que integró recursos educativos abiertos de contenidos en el área de matemáticas de operaciones básicas (adición, sustracción, multiplicación y división), solución de problemas, lectura y escritura de números; con el fin de contribuir en ambientes de aprendizaje de educación básica en...

  16. Una Propuesta de Cambio Curricular: Integración del Pensamiento Algebraico en Educación Primaria (Proposal of a Curricular Change: Integration of Algebraic Thinking in Elementary Education

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Molina

    2009-03-01

    Full Text Available Se describe una propuesta curricular basada en la integración de modos de pensamiento algebraicos en el currículo de la educación primaria, la cual está siendo objeto de numerosas investigaciones en la actualidad. En este contexto, partiendo del constructo pensamiento relacional, se presentan resultados de un experimento de enseñanza, basado en el trabajo con sentencias numéricas, que ejemplifica el potencial de dicha propuesta y permite evidenciar la capacidad de alumnos de tercer curso de educación primaria para trabajar en aritmética de un modo algebraico. We describe a curricular proposal, based on the integration of algebraic ways of thinking in the elementary curriculum, which is currently aim of numerous research studies. In this context and by using the construct relational thinking, we present some results from a teaching experiment based on working with number sentences. It exemplifies the potential of this proposal and allows us to evidence third grade students´ capacity to work algebraically in arithmetic.

  17. Evaluación de la implementación del programa FAPACÁN para prevenir el riesgo conductual de cáncer en usuarios de atención primaria del norte de España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ma. Luisa López González

    2003-01-01

    Full Text Available Fundamento:La evaluación del proceso es condición imprescindible para medir correctamente el impacto de intervenciones educativas sobre las conductas, sus determinantes psicosociales y el estadio de cambio, en el marco de la promoción de la salud. El objetivo de este trabajo es evaluar la calidad de implementación del Programa FAPACAN, diseñado para prevenir el riesgo conductual de cáncer en Atención Primaria y para mejorar sus determinantes psicosociales en el Modelo A.S.E. y el estadio de cambio según Prochaska y DiClemente. Métodos:Mediante visita al centro de salud y la cumplimentación de una lista de comprobación in situ y mediante una encuesta telefónica a los individuos que formaban la muestra, se midió la calidad de implementación. Se hallaron medidas de centralización y de asociación (coeficiente de Pearson y de Spearman. Se obtuvo un modelo de regresión múltiple con la puntuación obtenida por el entrevistado (rango de 0 a 8 y las covariables: género, edad, nivel de estudios, localidad e historia familiar de cáncer. Resultados:Las puntuaciones de calidad obtenidas oscilan entre el 72% y el 81% de la calidad óptima. Se encontraron diferencias significativas debidas al administrador (mejor cuanto menos años de ejercicio y a la persona encuestada (mejor cuanto mayor nivel de estudios. Conclusiones: En conjunto, la calidad de implementación fue más que suficiente, a pesar de la escasa facilitación proporcionada por el sistema sanitario.

  18. Aspectos éticos en Pediatría, las inmunodeficiencias primarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Leonor Paradoa Pérez

    2012-12-01

    Full Text Available Las inmunodeficiencias primarias son enfermedades genéticas, caracterizadas por infecciones crónicas devastadoras que conllevan a la muerte, al desarrollo de tumores y a enfermedades autoinmunes, y la mayoría de estas enfermedades cursan en la edad pediátrica. Desde la última década del pasado siglo, el desarrollo de la tecnología, el surgimiento del Proyecto del Genoma Humano y la profundización en los aspectos bioéticos, han dado lugar a especificidades en la atención médica e investigativa del paciente pediátrico y del que desarrolla una enfermedad inmunológica. Este trabajo recoge los aspectos bioéticos más importantes y los dilemas éticos con los que se enfrenta el inmunólogo pediátrico en la atención al paciente con inmunodeficiencia primaria, el cual demanda la atención de, prácticamente, todas las especialidades pediátricas.

  19. Diagnosis and management of osteoporosis in the older senior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sheryl F Vondracek

    2009-03-01

    Full Text Available Sheryl F Vondracek, Sunny A LinneburDepartment of Clinical Pharmacy, School of Pharmacy C238-L15, University of Colorado Denver, Aurora, CO, USAAbstract: The older senior is at high risk for osteoporosis. It is important for healthcare providers to be fully aware of the potential risks and benefits of diagnosing and treating osteoporosis in the older senior population. Data indicate that bone mineral density testing is under-utilized and drug therapy is often not initiated when indicated in this population. Bone mineral density testing with central dual energy x-ray absorptiometry is essential and cost-effective in this population. All older seniors should be educated on a bone-healthy lifestyle including age-appropriate weightbearing exercise and smoking cessation if necessary. It is important to remember that falls play a very important role in the risk for osteoporotic fractures, especially in the older senior. All older seniors should be evaluated annually for falls and strategies should be implemented to reduce fall risk in this population. The risk for vitamin D insufficiency and deficiency is high in the older senior and can contribute to falls and fractures. Adequate intakes of calcium and vitamin D are important and deficiencies need to be treated. Data on osteoporosis drug therapy in the older senior are lacking. Based on data from subgroup analyses of large osteoporosis trials in postmenopausal women, current osteoporosis therapies appear safe and efficacious in the older senior and most will live long enough to derive a benefit from these therapies. Further studies are needed in older seniors, especially men, to better understand the risks and benefits of pharmacologic therapy for the management of osteoporosis.Keywords: osteoporosis, aged, elderly, eighty and over, senior, diphosphonates

  20. Risk factors for osteoporotic fractures and low bone density in pre and postmenopausal women Factores de riesgo para fractura por osteoporosis y baja densidad ósea en mujeres en la pre y post menopausia Fatores de risco para fratura por osteoporose e baixa densidade óssea em mulheres na pré e pós-menopausa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo M Pinheiro

    2010-06-01

    Full Text Available OBJECTIVE: To estimate the prevalence and analyze risk factors associated to osteoporosis and low-trauma fracture in women. METHODS: Cross-sectional study including a total of 4,332 women older than 40 attending primary care services in the Greater São Paulo, Southeastern Brazil, between 2004 and 2007. Anthropometrical and gynecological data and information about lifestyle habits, previous fracture, medical history, food intake and physical activity were obtained through individual quantitative interviews. Low-trauma fracture was defined as that resulting from a fall from standing height or less in individuals 50 years or older. Multiple logistic regression models were designed having osteoporotic fracture and bone mineral density (BMD as the dependent variables and all other parameters as the independent ones. The significance level was set at pOBJETIVO: Estimar la prevalencia y analizar los factores de riesgo asociados con osteoporosis y fractura por bajo impacto entre mujeres. MÉTODOS: Estudio transversal realizado con 4.332 mujeres encima de 40 años de edad provenientes de atención primaria de salud en el área metropolitana de la gran Sao Paulo, SP, entre 2004 2007. Datos antropométricos y ginecológico y relativos a hábitos de vida, fractura previa, antecedentes personales, ingestión alimentaria y actividad física fueron evaluados por medio de entrevista individual y cuantitativa. Fractura por bajo impacto fue definida como decurrente de caída de la propia altura o menos en individuos con más de 50 años de edad. Modelos de regresión multivariada y logística analizaron, respectivamente, la densidad ósea y la fractura por osteoporosis, como variables dependientes y todas las otras como independientes. El nivel de significancia estadística establecido fue pOBJETIVO: Estimar a prevalência e analisar os fatores de risco associados com osteoporose e fratura por baixo impacto entre mulheres. MÉTODOS: Estudo transversal realizado