WorldWideScience

Sample records for palazzo feltrinelli universit

  1. Palazzo Valentini: Archaeological discoveries and redevelopment projects

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luisa Napoli

    2015-06-01

    Full Text Available Palazzo Valentini, a historical site of Rome׳s Provincial Administration, is located at the heart of the city. The building was purchased in 1827 by Vincenzo Valentini, a banker and consul general of the Prussian Crown. In 1939, with the outbreak of World War II, a fully self-contained, air-raid shelter was built under the courtyard, with an exit tunnel heading onto the Trajan׳s Forum. Archaeological investigations started in 2005 in view of a simple rehabilitation work of the underground level. As work progressed, the sample-plots brought to light new archaeological findings: relics of a huge temple and what remained of two residential houses with thermal baths. We therefore designed an exhibition space with glass surfaces to allow visitors to appreciate the findings while following a path through historical ages: from the 16th-century courtyard to the underground Roman domus (the sumptuous houses of senators and dignitaries of the Roman Empire, with private baths, to the remains of a Roman temple, and all the way to the Trajan׳s Column pedestal by way of the air-raid shelter. Virtual reconstructions, graphic effects, and movies are the means used to revive the hypothetical original appearance of the environments and the daily life of that epoch in order to help us build a prototype of an on-site museum of the third millennium.

  2. A doppio senso: istruzioni su come orientarsi nelle immagini astrologiche di Palazzo Schifanoia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marco Bertozzi

    2012-10-01

    Full Text Available In the “Sala dei Mesi” of Palazzo Schifanoia the months and the zodiacal constellations go from right to left, while the decans (three for every sign go in the opposite direction. This problem was not  clarified by Aby Warburg in his well-known essay Italian Art and International Astrology in the Palazzo Schifanoia of Ferrara (1912. The purpose of this paper is to investigate the reasons of this double direction.

  3. MOBILE E REALTÀ AUMENTATA AL PALAZZO DUCALE DI URBINO: IL MUSEO È DIGITALE.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramona Quattrini

    2015-01-01

    Full Text Available In this article we show an interesting approach of exploitation for Palazzo Ducale, the most important museum of Marche Region. The main objective of this project is to transform the museum into a sort of laboratory to experiment new technologies able to give a response to the administrations, who have less and less resources available to enhance their priceless heritage. We propose innovative solutions to create tools, instruments and opportunities for both insiders and common users. The production chain starts from cutting edge survey technology that gives strong data for the conservation; furthermore they are the starting point reach the broader public with augmented reality and mobile application.

  4. Analysis of lustred ceramics of the Galleria Regionale di Palazzo Bellomo di Siracusa, Italy

    International Nuclear Information System (INIS)

    Politi, Giuseppe; Bouquillon, Anne; Aucouturier, Marc; Gueli, Anna; Troja, Sebastiano Olindo; Vella, Carmela; Pacheco, Claire; Pichon, Laurent; Moignard, Brice; Lemasson, Quentin

    2014-01-01

    Several fragments of lustred pottery coming from the collection of the Galleria Regionale di Palazzo Bellomo and excavated in Siracusa, were studied through non-invasive ion beam techniques in the Centre de Recherche et de Restauration des Musees de France in Paris. Up to now only aesthetic and stylistic analysis were available for these objects, and their provenances and dating were unknown or uncertain; moreover, the question concerning a possible local production was still debated. Compositions of pottery and glazed parts were thus obtained by Particle Induced X-ray Emission analysis, while the depth distribution of element of the lustre was analyzed by the Rutherford Backscattering Spectrometry technique. The obtained results provided important information on possible origin and production period of the objects

  5. LONG-TERM DYNAMIC MONITORING OF THE HISTORICAL MASONRY FAÇADE: THE CASE OF PALAZZO DUCALE IN VENICE, ITALY

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. Noh

    2017-08-01

    Full Text Available Long-term dynamic monitoring of the masonry façade of Palazzo Ducale known as Doge’s palace in Venice, Italy was performed from September 2010 to October 2012. This article demonstrates the results of preliminary analysis on the data set of the first 12-month long monitoring campaign for out-of-plumb dynamic responses of the medieval façade of the monument. The aim of the analysis of the dynamic signals is to validate the data set and investigate dynamic characteristics of the vibration signature of the historical masonry wall in the long-term. Palazzo Ducale is a heavily visited heritage due to its high cultural importance and architectural value. Nevertheless, little is known about the dynamic behaviour of the double-leaf masonry façade. In this study, the dynamic properties of the structure are presented by dynamic identification carried out with the effect of the ambient vibration measured at four different locations on the façade and portico level. The trend and intensity of the vibration at each measurement locations are identified over the year. In addition, the issue on eliminating the noise blended in the signals for reliable analysis are also discussed.

  6. Long-Term Dynamic Monitoring of the Historical Masonry FAÇADE: the Case of Palazzo Ducale in Venice, Italy

    Science.gov (United States)

    Noh, J.; Russo, S.

    2017-08-01

    Long-term dynamic monitoring of the masonry façade of Palazzo Ducale known as Doge's palace in Venice, Italy was performed from September 2010 to October 2012. This article demonstrates the results of preliminary analysis on the data set of the first 12-month long monitoring campaign for out-of-plumb dynamic responses of the medieval façade of the monument. The aim of the analysis of the dynamic signals is to validate the data set and investigate dynamic characteristics of the vibration signature of the historical masonry wall in the long-term. Palazzo Ducale is a heavily visited heritage due to its high cultural importance and architectural value. Nevertheless, little is known about the dynamic behaviour of the double-leaf masonry façade. In this study, the dynamic properties of the structure are presented by dynamic identification carried out with the effect of the ambient vibration measured at four different locations on the façade and portico level. The trend and intensity of the vibration at each measurement locations are identified over the year. In addition, the issue on eliminating the noise blended in the signals for reliable analysis are also discussed.

  7. Near-surface geophysical investigations inside the cloister of the historical palace 'Palazzo dei Celestini' in Lecce, Italy

    International Nuclear Information System (INIS)

    Nuzzo, Luigia; Quarta, Tatiana

    2010-01-01

    Non-invasive geophysical investigations are usually the only way to gain information on subsurface properties that can affect the stability of historical structures and accelerate degradation processes. A combined multi-frequency ground-penetrating radar (GPR) geoelectrical and induced polarization (IP) survey was performed in the cloister of 'Palazzo dei Celestini', Lecce, southern Italy, in order to investigate possible subsurface causes of deterioration. The historical palace was originally a convent connected to the Basilica of 'Santa Croce' and is now the head office of the Province of Lecce Administration and the Prefecture. Built in Pietra Leccese, a fine-grained calcarenite, Santa Croce and Palazzo dei Celestini is the most famous baroque architectural complex of the historical centre of Lecce. The high capillarity of the building material causes deterioration problems especially at some altars of the church and in the lower portion of the walls and pillars of the monumental building. The integrated geophysical survey yielded a detailed description of the shallow stratigraphical and hydro-geological setting of the area and an accurate location of ancient and modern drainage systems. The geophysical information was essential for identifying natural or anthropogenic causes of the local increase in subsoil moisture that could accelerate the degradation process and for developing effective remediation activities

  8. The Palazzo della Ragione in Padua: Representation and Communication of Art, Architecture, and Astrology of a Civic Monument

    Science.gov (United States)

    Borgherini, M.; Garbin, E.

    2011-06-01

    Eight centuries of the history of art and of Padua's scientific and technological culture deposited on the stones and frescoes of its Palace of Law ("Palazzo della Ragione") make this great work of urban architecture a part of the city's collective identity. This "palimpsest", legible only to a restricted circle of specialists, should be accessible to a vaster public interested in understanding this object symbol of local culture. The project planned for interactive exploration on the web is a series of digital models, employing tomographic-endoscopic visualizations and, in future, multi-resolution images. The various models devised allow the visitor to superimpose the Palace's current conditions on the various transformations undergone over the centuries. Similarly, comparisons can be made between the astrological fresco cycle with maps of the heavens, cosmological hypotheses, ancient and contemporary astrological treatises, and the related exchange of knowledge between the Orient and the Occident.

  9. Il "complesso di Louise": la mostra Tempo libero (13. Triennale, Milano 1964, dentro e fuori dal Palazzo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francesca Zanella

    2012-01-01

    Full Text Available «Il “complesso di Louise” aleggia sulla Triennale: intendo ovviamente riferirmi a Louise Nevelson [...] per l’intero processo di ‘riempimento’ operato dagli allestitori nei confronti del palazzo di Giovanni Muzio, sede ormai deprecata di questa manifestazione» (Tentori 1964, p. 49. This is the Francesco Tentori’s review on the 13th Triennale exhibition in Milan on Leisure. The Louise Nevelson sculptures become a metaphore of the dialogue between layout, objects, images and Giovanni Muzio’s architecture. This is one of the crucial themes of the exhibition that has been pointed out as one of the most significant experiment for the dialogue between visual arts and exhibit design in the main and theoretical area. An other element of interest is the interaction between the central section and national displays. The Great Britain section is one of the most interesting for the ‘pop’ visualization of the theme designed by Theo Crosby, with contributions of Natasha Kroll and Fletcher Forbes e Gill, and Joe Tilson, Eduardo Paolozzi, Peter Startup, Barnet Saidman, Roger Mayne, Johnny Scott, Harold Cohen.

  10. Identification and calibration of the structural model of historical masonry building damaged during the 2016 Italian earthquakes: The case study of Palazzo del Podestà in Montelupone

    Science.gov (United States)

    Catinari, Federico; Pierdicca, Alessio; Clementi, Francesco; Lenci, Stefano

    2017-11-01

    The results of an ambient-vibration based investigation conducted on the "Palazzo del Podesta" in Montelupone (Italy) is presented. The case study was damaged during the 20I6 Italian earthquakes that stroke the central part of the Italy. The assessment procedure includes full-scale ambient vibration testing, modal identification from ambient vibration responses, finite element modeling and dynamic-based identification of the uncertain structural parameters of the model. A very good match between theoretical and experimental modal parameters was reached and the model updating has been performed identifying some structural parameters.

  11. “STEP BY STEP 2.0” – UN’APPLICAZIONE MOBILE PER ESPLORARE PALAZZO MADAMA-MUSEO CIVICO D’ARTE ANTICA (TORINO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Irene Rubino

    2014-05-01

    Full Text Available The spread of mobile applications has recently exposed museums to new opportunities, both in terms of learning and engagement of new visitors: in this scenario, a special role is played by mobile applications integrating location-based services and gamification approaches. This paper presents the description and evaluation of “Step by Step 2.0”, a mobile guide developed for Palazzo Madama-Museo Civico d’Arte Antica (Turin, Italy by engineering company TonicMinds. The guide includes trails, an indoor navigation system, the connection to social networks and two location-based mobile games, specifically developed for young visitors. The results show that mobile apps can facilitate visitors’ meaning making process and enable unconventional models of exploration, which are definitely worth- investigating.

  12. Infografía UNIVERSITIC 2017

    OpenAIRE

    Llorens Largo, Faraón; Fernández Martínez, Antonio; Molina, Rafael; Romero, Juan; Payá, Belén

    2018-01-01

    Infografía UNIVERSITIC 2017. Análisis de las TIC en las Universidades Españolas. Selección de 21 indicadores, organizados mediante la metáfora de la pirámide de Maslow sobre la jerarquía de necesidades: conforme se satisfacen las necesidades más básicas, los seres humanos desarrollan necesidades y deseos más elevados. Son valores medios por universidad y se basa en los datos recogidos en el informe UNIVERSITIC. Este informe contabiliza las TIC oficiales y gestionadas de forma centralizada de ...

  13. Die Virtuelle Universität. Idee, Konzepte, Erfahrungen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Horst Dichanz

    2017-06-01

    Full Text Available Der Autor stellt in seinem Beitrag das Projekt der Virtuellen Universität (VU vor. Diese Virtuelle Universität zeichnet sich durch ein System aus, in dem alle Funktionen einer Universität vollständig virtuell integriert sind. Im Anschluss an Erfahrungen aus der Praxis der VU werden bildungspolitische Perspektiven der FernUniversität diskutiert. Auch neue Medien im erziehungswissenschaftlichen Studium an einer Präsenzuniversität sind noch nicht selbstverständlich. Dabei gibt es eine Reihe von Vorteilen und Möglichkeiten des Online-Lehrens und -Lernens. (DIPF/Orig..

  14. Biblioteca universitária proativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria de Fátima Pereira Raposo

    2006-07-01

    Full Text Available O trabalho visa apresentar alguns procedimentos que podem caracterizar uma postura proativa em bibliotecas universitárias. Para tanto, apresenta aspectos do conceito de proatividade em um contexto onde o uso e a aplicação das tecnologias de informação (TI constituem-se ferramentas essenciais para promover a inclusão social/digital no Brasil. O trabalho é abordado no contexto das bibliotecas do Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro – UNIVER CIDADE. A adoção de procedimentos pró-ativos no Sistema de Bibliotecas da UNIVER CIDADE possibilitou um maior alcance dos problemas de informação de seus usuários, oferecendo, assim, subsídios para uma gestão eficiente da informação. Conseqüentemente, a confiança nos serviços da biblioteca e a participação nos programas instituídos cresceram proporcionalmente às ações pró-ativas adotadas pelo Sistema de Bibliotecas.

  15. Erschließung der medizinhistorischen Separatasammlungen der Universitätsbibliothek der Medizinischen Universität Wien

    OpenAIRE

    Sabine Wallig; Judith Dögl; Isabella Seidl; Marlene Giesa

    2015-01-01

    Die Universitätsbibliothek der Medizinischen Universität Wien verfügt über ein wertvolles kulturhistorisches Erbe, das die Geschichte der „Wiener Medizinischen Schule“ repräsentiert. Einen Teil der in der Zweigbibliothek für Geschichte der Medizin beherbergten historischen Literatur bilden die medizinhistorischen Separatasammlungen. Diese Unikate stellen einen unschätzbaren Mehrwert als Quellenmaterial für medizinhistorische und biografische Forschungen dar. Bei den etwa 140.000 Einzele...

  16. University Observatory, Ludwig-Maximilians-Universität

    Science.gov (United States)

    Murdin, P.

    2000-11-01

    The University Observatory of Ludwig-Maximilians-Universität was founded in 1816. Astronomers who worked or graduated at the Munich Observatory include: Fraunhofer, Soldner, Lamont, Seeliger and Karl Schwarzschild. At present four professors and ten staff astronomers work here. Funding comes from the Bavarian Government, the German Science Foundation, and other German and European research progra...

  17. Die Goethe-Universität zieht um. Staatliche Raumproduktion und die Neoliberalisierung der Universität

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bernd Belina

    2013-07-01

    Full Text Available Im Zuge des Bildungsstreiks 2009 besetzten Studierende der Johann Wolfgang Goethe-Universität (JWGU in Frankfurt das „Casino“, ein zentrales Gebäude auf dem neuen IG-Farben-Campus im Westend. Während frühere Besetzungen von Universitätsgebäuden auf dem alten Campus in Bockenheim von der Universitätsleitung zwar auch nicht gerade begrüßt, aber doch toleriert worden sind, ließ das Präsidium im jüngsten Fall 176 Studierende nach nur drei Tagen polizeilich räumen. Um diesen repressiven Wandel im Umgang mit studentischem Protest zu verstehen, rekonstruieren wir im Folgenden die Art und Weise, wie die JWGU als Teil des Staatsapparates Universität zu unterschiedlichen Zeiten zwei Campus als konkrete Orte (places hervorgebracht hat, die jeweils als Ausdruck und Verdichtung der nationalen und lokalen gesellschaftlichen Kräfteverhältnisse im Fordismus bzw. Neoliberalismus zu interpretieren sind.

  18. Mehrsprachigkeit in der nachhaltigen Universität. Projektbericht

    OpenAIRE

    Gogolin, Ingrid; Androutsopoulos, Jannis; Bührig, Kristin; Giannoutsou, Margarita; Lengyel, Drorit; Maggu, Juliette; Mösko, Mike; Mueller, Jessica Terese; Oeter, Stefan; Schmitt, Claudia; Schroedler, Tobias; Schulz, Holger; Siemund, Peter

    2017-01-01

    Die ... Kapitel dieses Berichts widmen sich den vier Teilprojekten der Pilotstudie. In Kapitel 2 wird zunächst das Teilprojekt 1 „Die Sprachen der Wissenschaft: Eine Pilotstudie zur forschenden Reflexion über Mehrsprachigkeit am Beispiel Nachhaltigkeitsforschung“ vorgestellt, das der Dimension der Wissenschaftsreflexion im Nachhaltigkeitskonzept der Universität entspricht. [...] Kapitel 3 stellt das Teilprojekt 2 dar: „Mehrsprachigkeit in der Medizin - Eine Pilotstudie zu Bedarfen, Ressourcen...

  19. La tortuosa via della didattica online nell’università

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andreas Formiconi

    2016-07-01

    Full Text Available The article discusses the online learning in the context of Italian university. First, an historical perspective of the broader field of distance education is reviewed. Then, the best practices for online teaching are discussed. Before facing the MOOC hype, the state of affairs in Italian University is presented and, successively, the very peculiar phenomenon of the Italian “università telematiche”  is focused. The article ends with some ideas about the actions required to introduce online practices in the Italian university.

  20. Clusters de religiosidade da juventude universitária portuguesa

    OpenAIRE

    Coutinho, José Pereira

    2014-01-01

    Este artigo apresenta resultados da tese de doutoramento do autor, baseados nas crenças e práticas religiosas e nas atitudes em relação ao casamento, vida e sexualidade. A amostra incluiu 500 estudantes universitários das universidades públicas de Lisboa. Aplicando análise de correspondências múltiplas e análise de clusters a estas crenças, práticas e atitudes, foram produzidos três clusters ou tipos de religiosidade: católicos nucleares, católicos intermédios e não católicos. Estes clusters ...

  1. Report: After birth abortion: why should the baby live? Alcune note su un seminario di riflessione sulle questioni della procreazione a partire dall’articolo di Alberto Giubilini e Francesca Minerva. Centro Interuniversitario di Ricerca Bioetica di Napoli Università l’Orientale, Palazzo Giusso, Napoli 17 gennaio 2013

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Speranza Maria Teresa

    2013-06-01

    Full Text Available After the publication of the paper by Alberto Giubilini and Francesca Minerva, two Italian researchers currently active in Australia, entitled After birth abortion: Why Should the baby live?, published in 2012, there was a great debate among scholars and journalists that induced many people to rethink the current conditions of life and death. The mass media have reported a strong controversy on this topic. Fitting into this heated exchange of views, the University Orientale of Naples, in the presence of the authors of the paper, hosted a seminar organized by CIRB (Centro Interuniversitario di Ricerca Bioetica of Naples to reflect on post‐birth abortion, which was attended by doctors, lawyers and philosophers. The meeting generated an interesting discussion on the main topics of bioethics, but left many unanswered questions.

  2. Journal de la Recherche Scientifique de l'Université de Lomé

    African Journals Online (AJOL)

    Le Journal de la Recherche Scientifique de l'Université de Lomé doit être abrégé sous la forme: J. Rech. Sci. Univ. Lomé (Togo). Les articles du Journal de la Recherche Scientifique de l'Université de Lomé (Togo) sont abstractés et indexés dans la base de données AJOL.

  3. Journal de la Recherche Scientifique de l'Université de Lomé ...

    African Journals Online (AJOL)

    Focus and Scope. Le Journal de la Recherche Scientifique de l'Université de Lomé doit être abrégé sous la forme: J. Rech. Sci. Univ. Lomé (Togo). Les articles du Journal de la Recherche Scientifique de l'Université de Lomé (Togo) sont abstractés et indexés dans la base de données AJOL.

  4. Université de Genève

    CERN Multimedia

    2008-01-01

    Ecole de physique - Département de physique nucléaire et corspusculaire 24, quai Ernest-Ansermet 1211 GENÈVE 4 Tél: (022) 379 62 73 - Fax: (022) 379 69 92 Lundi 1er décembre 2008 PARTICLE PHYSICS SEMINAR at 17.00 hrs – Stückelberg Auditorium Superconducting Interfaces between Insulating Oxide Prof. Jean-Marc TRISCONE / Université de Genève At interfaces between complex oxides, electronic systems with unusual properties can be generated. A striking example is the interface between LaAlO3 and SrTiO3, two good insulating perovskite oxides, which was found in 2004 to be conducting with a high mobility. We recently discovered that the ground state of this system is a superconducting condensate, with a critical temperature of about 200 mK. The characteristics observed for the superconducting transitions are consistent with a two-dimensional superconducting sheet as thin as a few nanometers. Recent field effect experiments revealed the sensitivity of the normal and superconducting states to the carrier d...

  5. Université de Genève

    CERN Multimedia

    2008-01-01

    Ecole de physique - Département de physique nucléaire et corspusculaire 24, quai Ernest-Ansermet - 1211 GENÈVE 4 Tél: (022) 379 62 73 - Fax: (022) 379 69 92 Lundi 1er décembre 2008 PARTICLE PHYSICS SEMINAR at 17.00 hrs – Stückelberg Auditorium Superconducting Interfaces between Insulating Oxide Prof. Jean-Marc TRISCONE / Université de Genève At interfaces between complex oxides, electronic systems with unusual properties can be generated. A striking example is the interface between LaAlO3 and SrTiO3, two good insulating perovskite oxides, which was found in 2004 to be conducting with a high mobility. We recently discovered that the ground state of this system is a superconducting condensate, with a critical temperature of about 200 mK. The characteristics observed for the superconducting transitions are consistent with a two-dimensional superconducting sheet as thin as a few nanometers. Recent field effect experiments revealed the sensitivity of the normal and superconducting states to the carrier ...

  6. Marketing de relacionamento em bibliotecas universitárias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Keina Maria Guedes da Silva

    2014-04-01

    Full Text Available Introdução: Aborda o marketing de relacionamento em biblioteca universitária, tendo como objeto de estudo o Setor de Assistência ao Leitor da Biblioteca de Ciências Humanas (BCH da Universidade Federal do Ceará, e as relações existentes entre os bibliotecários de referência e os usuários.Objetivo: Investigar, junto à direção e aos bibliotecários de referência da BCH, o conhecimento que eles têm sobre marketing de relacionamento, se veem a importância de fazer uso desse tipo de marketing para melhor satisfazer os usuários, que ações de marketing de relacionamento são praticadas, como são praticadas e se praticam de forma consciente, bem como verificar, junto aos usuários da biblioteca, sua percepção dessa prática e seu grau de satisfação quando às ações de marketing de relacionamento desenvolvidas.Metodologia: consiste em uma pesquisa de caráter exploratório, com abordagem qualitativa. Utilizou-se o funcionalismo e, como instrumento para a coleta de dados, optou-se pela entrevista semiestruturada e questionários. Para analisar os dados, optou-se pela análise de conteúdo.Resultados: Verificou-se que o conhecimento que a diretora da BCH e os bibliotecários de referência têm sobre marketing de relacionamento ainda é muito restrito, e embora vejam a importância do tema no âmbito da BCH, as ações que praticam são de forma inconsciente, o que deixa lacunas quanto à percepção dos usuários em relação a essas práticas.Conclusões: Independente do tipo de ações, os usuários apresentaram um grau considerável de satisfação em relação às ações praticadas pela BCH. 

  7. Stufenweise Integration von eLearning an der Technischen Universität München

    Science.gov (United States)

    Pätzold, Sebastian; Graf, Stephan; Gergintchev, Ivan; Pongratz, Hans; Rathmayer, Sabine

    Der vorliegende Beitrag beschreibt als Best Practice Beispiel die stufenweise Integration eines Learning Management Systems (LMS) in die Infrastruktur von Information und Kommunikation (IuK) der Technischen Universität München (TUM). Dabei wird sowohl die Konsolidierung mehrfach angebotener Funktionalitäten und Dienste in den verschiedenen Portalen der Universität als auch die sukzessive Optimierung der Abläufe aufgezeigt. Gleichzeitig wird auf zukünftige weitere Entwicklungen hin zu einer vollständigen Integration der IuK, aber auch auf die Probleme in den unterschiedlichen Stadien der Entwicklung eingegangen.

  8. Ideação suicida nos estudantes universitários

    OpenAIRE

    Gomes, Filipa Joana Barreto

    2008-01-01

    Dissertação de Mestrado apresentada ao ISPA - Instituto Universitário Este estudo tem como objectivo verificar se os jovens universitários do primeiro ano do ensino superior, afastados do seu meio familiar e da sua terra de origem terão uma maior sintomatologia depressiva, terão menor satisfação com o suporte social e mais pensamentos suicidas do que os não afastados. Pretendemos ainda averiguar se a insatisfação com o suporte social provoca maior sintomatologia depressiva e m...

  9. Journal de la Recherche Scientifique de l'Université de Lomé

    African Journals Online (AJOL)

    Journal de la Recherche Scientifique de l'Universite de Lome. ... B.A.K. Dossa, V.J. Mama, S Karimou, A.C. Mamam-Djibril, T Houetchegnon, I Toko .... des facteurs de risque cardiovasculaire et de cancer dans l'aire sanitaire de Zowla au Togo ...

  10. Les universités africaines ont besoin d'une bande passante fiable et ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    12 oct. 2010 ... La plupart des universités africaines paient environ cent fois plus cher que celles du Canada pour se brancher à Internet. Le CRDI contribue aux efforts déployés pour résoudre ce problème.

  11. Journal de la Recherche Scientifique de l'Université de Lomé - Vol ...

    African Journals Online (AJOL)

    Journal de la Recherche Scientifique de l'Universite de Lome. ... la prise en charge médicale des enfants au Togo : profils et conditions techniques de realisation. ... Radiographie standard du thorax dans le diagnostic de la toux chez l'adulte · EMAIL ... Neurocysticercose et vih a propos de 4 cas observes aux chu de lome ...

  12. Journal de la Recherche Scientifique de l'Université de Lomé - Vol ...

    African Journals Online (AJOL)

    Journal de la Recherche Scientifique de l'Universite de Lome. ... de l'or sur les ressources naturelles à Kemeni (région centrale du Togo). .... Impact de la reconfiguration d'un réseau de distribution d'énergie électrique sur les pertes en ligne.

  13. Journal de la Recherche Scientifique de l'Université de Lomé - Vol ...

    African Journals Online (AJOL)

    Journal de la Recherche Scientifique de l'Universite de Lome. ... V.J. Mama, J Oloukoi, F.C. Biaou, R Tete, 231-247 ... Etat des lieux et profil de l'imagerie par resonance magnetique dans l'exploration du cancer de la prostate au Togo · EMAIL ...

  14. Archive of Geosample Information from the Universite de Savoie Laboratoire Environnements, Dynamiques et Territoires de la Montagne (EDYTEM) Core Repository

    Data.gov (United States)

    National Oceanic and Atmospheric Administration, Department of Commerce — The Universite de Savoie Laboratoire Environnements, Dynamiques et Territoires de la Montagne (EDYTEM) is in the process of coding information about their marine and...

  15. La gestion marchande, arme de destruction massive de l'Université

    DEFF Research Database (Denmark)

    Bouchet, Dominique

    2014-01-01

    de se plier aux exigences du marketing et du management. Cependant, c’est la finalité même des universités qui est remise en question par l’introduction de la logique de gestion issue du marché. Comment peut-on espérer que l’Université puisse contribuer à une compréhension de la crise quand tout est......Tout comme les sociétés chrétiennes au temps de l’émergence de l’économie politique, les sociétés d’aujourd’hui sont confrontées à l’inadéquation de leur mode d’organisation et de représentation face aux conséquences mêmes de leurs choix antérieurs. On a vu s’opérer une dissociation de l...

  16. Le rôle des universités africaines dans l'innovation au service du ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Un nouveau réseau de recherche s'intéressera aux façons dont les universités africaines peuvent contribuer à stimuler l'innovation sur le continent noir. Le projet de recherche permettra d'examiner dans quelle mesure les universités favorisent les innovations qui contribuent à l'insertion économique des populations ...

  17. Usability-Studie zu KonSearch : Evaluation der neuen Literatursuchmaschine der Universität Konstanz

    OpenAIRE

    Luca, Helena

    2011-01-01

    Der vorliegende Bericht beschreibt Hintergründe, Methodik und Ergebnisse einer Usability-Evaluation, die im Sommersemester 2011 im Zuge der Einführung der Literatursuchmaschine KonSearch an der Universität Konstanz durchgeführt wurde. Die neue Suchmaschine basiert auf dem Resource Discovery Service Summon der Firma SerialsSolutions. Sie soll den Benutzern der Bibliothek der Universität Konstanz eine effektive, effiziente und zufriedenstellende Suche nach wissenschaftlichen Informationen ermög...

  18. Journal de la Recherche Scientifique de l'Université de Lomé - Vol ...

    African Journals Online (AJOL)

    De l'innovation pédagogique dans les universités de la périphérie : réalités et possibilités · EMAIL FULL TEXT EMAIL FULL TEXT DOWNLOAD FULL TEXT DOWNLOAD FULL TEXT. Y Akakpo. http://dx.doi.org/10.4314/jrsul.v11i2.56802 ...

  19. La largeur de bande pourrait permettre aux universités africaines de ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    2 févr. 2011 ... Les technologies de l'information et de la communication (TIC) incarnent de plus en plus les artères dans lesquelles ce sang circule. ... Peu de pays africains ont la masse d'universités critique qui leur permettrait d'établir un réseau national pour la recherche et l'éducation (réseau NREN) et d'ainsi pouvoir ...

  20. Die Geschichte des Marburger Universitätsbundes 1920-1957

    OpenAIRE

    Pawelletz, Jörg

    2009-01-01

    Seit dem Ende des Ersten Weltkrieges gibt es Hochschulfördervereine an deutschen Hochschulen und Universitäten, die sich unter verschiedenen Bezeichnungen ab 1917 bildeten und die bis auf wenige Ausnahmen noch bis heute bestehen. Diese frühen Fördervereine verorten sich im Bereich der privaten Wissenschaftsförderung, welche sich in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts ausbildete und zunehmend an Bedeutung gewann. Den Höhepunkt ...

  1. L'université aujourd'hui | CRDI - Centre de recherches pour le ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Depuis ses origines médiévales à nos jours, l'Université a joué un rôle important dans le développement et la transmission du savoir. Mais à la fin du XXe siècle, après 40 années d'expansion ininterrompue, l'institution de haut savoir subit partout des contraintes financières.

  2. Renforcer la collaboration entre les universités canadiennes et ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    7 juin 2016 ... De 2010 à 2012, pour la toute première fois, l'Université de la Saskatchewan a mené un programme d'octroi de petites subventions ayant permis de relier huit de ses écoles, collèges, facultés et instituts à des établissements de 16 pays en développement. Le programme Global Partners, que le CRDI ...

  3. L’estudi de casos aplicat a la tutoria universitària

    OpenAIRE

    Recasens i Guitart, Josefina

    2013-01-01

    Es tracta de la presentació i d'una proposta d'estudi de cas per a treballar en el marc de la tutoria universitària. Va dirigit a l'alumnat de primer curs de Grau de la Facultat de Formació del Professorat de la Universitat de Barcelona, però amb lleugeres modificacions pot ser adpatable a qualsevol programa de tutoria per a alumnat que inicia estudis universitaris.

  4. Video e comunicazione scientifica. Il laboratorio MELA dell’Università di Bologna

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Corazza

    2010-07-01

    Full Text Available Al Media Education e-learning LAboratorio del Dipartimento di Scienze dell’educazione e della Facoltà di Scienze della formazione, Università di Bologna, un gruppo di esperti e di tecnici svolge attività di supporto alla didattica e alla ricerca, lavorando con i docenti per produrre audiovisivi e materiali multimediali. I prodotti MELA sono video per l’approfondimento culturale, per la produzione scientifica, per la documentazione.

  5. L'union fait la force : des universités africaines se regroupent pour ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    2 févr. 2011 ... Un autre réseau régional, appelé Bandwidth Consortium, réunit onze universités pour le compte desquelles il a récemment conclu un accord avec le fournisseur de services par satellite Intelstat. Aux termes de cet accord, les membres du groupe pourront obtenir plus de bande passante moyennant le tiers ...

  6. La sfida del trasferimento tecnologico Le Università italiane si raccontano

    CERN Document Server

    Piccaluga, Andrea

    2012-01-01

    L’opera presenta e descrive il fenomeno del trasferimento tecnologico da università a industria attraverso una prospettiva originale, da “insider”, cioè la prospettiva delle università. Il volume racconta, attraverso la penna degli stessi protagonisti, la nascita, la crescita e le esperienze degli Uffici di Trasferimento Tecnologico (TTO) delle principali università italiane, facendo emergere l’eterogeneità delle loro ambizioni, dei traguardi raggiunti e delle risorse a loro disposizione per la valorizzazione della ricerca scientifica. L’idea di fondo dell’opera è che i “numeri” danno una visione importante ma solo parziale di quello che è un TTO universitario. Il nostro lavoro a stretto contatto con i professionisti del trasferimento tecnologico ci ha dimostrato che l’attività di tali uffici è ricca di storie significative e ad alto contenuto formativo, dove l’elemento umano, e le modalità con cui esso è gestito, giocano un ruolo centrale nel trasferimento di conoscenza dal mon...

  7. Serviços via Web em bibliotecas universitárias brasileiras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Henrique Marcondes

    Full Text Available Resultados de pesquisa apoiada pelo PIBIC CNPq/UFF, desenvolvida no período agosto/2004 a julho/2005, com o objetivo de identificar a existência de serviços oferecidos via web em bibliotecas universitárias brasileiras. Foram avaliadas as páginas de 209 bibliotecas universitárias de todas as regiões geográficas do país, tendo como critério de seleção as universidades com maior número de cursos de pós-graduação, segundo o site da CAPES, considerando-se as sete primeiras universidades de cada região. Os sites das bibliotecas destas universidades foram visitados e avaliados, com objetivo de identificar os tipos de serviços oferecidos via web. Verificou-se que este tipo de serviço ainda é pouco oferecido pelas bibliotecas universitárias brasileiras.

  8. Perfil dos partos cesáreos em um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariana Costa Hoffmeister

    2015-02-01

    Full Text Available Introdução: A proporção de partos cesarianos no Brasil está muito além da preconizada pela Organização Mundial da Saúde, o mesmo ocorrendoem um Hospital Universitário de Porto Alegre, sul do Brasil. A taxa de cesáreas é considerada um indicador poderoso na avaliação da qualidade da assistência perinatal. Nosso objetivo foi analisar o padrão dos partos cesarianos e normais em um hospital universitário no período de2004 a 2012 quanto à média de permanência, faixa etária da parturiente, taxa de infecção relacionada ao parto, tipo de pagador e idade gestacional. Métodos: Estudo de coorte retrospectivo, observacional, com dados coletados no Sistema de Indicadores de Gestão (IG de um Hospital Universitário, abrangendo o período de2004 a 2012. Resultados: A taxa de cesárea no hospital universitário nos anos analisados foi em média 33,21%. Em relação às cesarianas realizadas nesta instituição durante o período em estudo, observou-se que: há uma maior prevalência de cesáreas em mulheres acima de 40 anos, ocorreu um crescimento de partos cesarianos pré-termo, a média de permanência e taxa de infecção foram superiores em relação às mulheres submetidas ao parto vaginal, e houve predomínio de cesarianas na saúde suplementar quando comparada ao Sistema Único de Saúde. Conclusões: As elevadas taxas de cesárea no hospital universitário, embora acima do recomendado pela OMS, são justificadas por se tratar de um hospital terciário e estão em conformidade com o padrão observado no país.

  9. Bibliotecas Universitárias como espaços de aprendizagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos Leandro Freitas Hubner

    2017-06-01

    Full Text Available As bibliotecas são espaços de preservação do patrimônio intelectual, literário, artístico e científico das sociedades e apresentam uma relação indissociável com as universidades. O presente artigo propõe uma reflexão sobre as bibliotecas universitárias enquanto espaços de aprendizagem. Reflexão teórica acerca dos conceitos de biblioteca e aprendizagem, a partir de revisão bibliográfica. A fundamentação teórica sobre o processo de aprendizagem baseou-se nos estudos de Lev Semenovich Vygotsky e as análises sobre a biblioteca como um espaço de aprendizagem sustentam-se em diversos autores das áreas da Biblioteconomia, da Ciência da Informação e da Educação. A Biblioteca universitária relaciona-se intrinsicamente com a pesquisa e com o processo de ensino e aprendizagem, através do desenvolvimento de atividades de mediação junto aos usuários, na busca pela informação e na transformação desta em conhecimento. Dentre os diversos ambientes não formais de aprendizagem, a biblioteca universitária destaca-se, pois há intencionalidade no seu uso, ou seja, as pessoas que a frequentam o fazem por vontade e iniciativa próprias.

  10. DE LA NUMERISATION VERS l’UBERISATION’ DE L’UNIVERSITE : : quel scénario prospectif pour une coopération digitale/numérique Université-Entreprise-Société ?

    OpenAIRE

    CURBATOV, Oleg

    2017-01-01

    Intervention au Gaidar Forum 2017 les 12-14 janvier 2017; Le triple rôle des universités en tant qu’établissements d’éducation du plus haut niveau, de recherche avancée et d'innovation de pointe, place, comme processus de création des connaissances et moteurs de cette ambition, les universités en lien avec les Entreprises et la Société de la Connaissance. Cela s'est traduit dans les politiques menées par les gouvernements de différents pays : aussi il est intéressant que les universités/école...

  11. Une formation à distance pour la certification des compétences à l’ère du numérique : le projet C2i Université Laval - Université de Bordeaux

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jean-François Lévesque

    2010-01-01

    Full Text Available Il est désormais devenu indispensable de maîtriser les technologies de l’information et de la communication (TIC pour entreprendre avec succès des études universitaires. Sur ce point, la prise de conscience est de plus en plus forte et la question de la certification des compétences requises à l’ère du numérique devient un enjeu pour les universités. À partir d’un projet pilote mené dans le cadre de la collaboration internationale entre l’Université Laval (Québec et l’Université de Bordeaux (France, nous nous interrogeons dans cet article sur les conditions de mise en place d’une formation à distance en réponse à cette préoccupation.

  12. L’esperienza MoULe dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michelle Pieri

    2013-03-01

    Full Text Available Questo contributo si focalizza sull’esperienza di mobile learning, con l’ambiente per l’apprendimento cooperativo MoULe, realizzata dall’Università degli studi di Milano- Bicocca in collaborazione con il Consiglio Nazionale delle Ricerche di Palermo. Un questionario1 sulle tecnologie e l’uso delle tecnologie è stato somministrato ai partecipanti prima dell’inizio dell’esperienza e alla fine dell’esperienza è stato realizzato un focus group con i partecipanti per valutare l’esperienza.

  13. Revue des sciences humaines, Université de Constantine.n° 12, 1999

    OpenAIRE

    Soufi, Fouad

    2013-01-01

    Par le nombre élevé d’études réunies, vingt quatre dont dix huit en arabe, quatre en français et deux en anglais, ce numéro a le mérite de donner une vision assez complète des centres d’intérêt des chercheurs de l’université de Constantine (trois contributions extérieures seulement). Thème premier, l’économie : La mondialisation (Belkacem Slatnia), la conservation des monuments historiques en milieu urbain (Ahmed Boudraa), L’échec des politiques industrielles (N. Boumahrat), La fuite des cerv...

  14. Motivação dos recursos humanos em bibliotecas universitárias

    OpenAIRE

    Rejane Maria Rosa Ribeiro

    2004-01-01

    Aborda sobre motivação no campo organizacional, descrevendo sucintamente as teorias motivacionais mais conhecidas, dando ênfase a Teoria das Necessidades de Maslow e a Teoria dos Fatores Higiênicos e Motivacionais de Herzberg, pois as mesmas são voltadas para motivação no trabalho. Descreve os passos para motivar os recursos humanos em bibliotecas universitárias que são: comunicação eficiente, busca de soluções de problemas, reconhecimento e valorização da equipe, delegar responsabilidades e ...

  15. Educação permanente em enfermagem em um hospital universitário

    OpenAIRE

    Jesus,Maria Cristina Pinto de; Figueiredo,Mariangela Aparecida Gonçalves; Santos,Sueli Maria dos Reis; Amaral,Arlete Maria Moreira do; Rocha,Letícia de Oliveira; Thiollent,Michel Jean Marie

    2011-01-01

    A educação permanente enfatiza a interdisciplinaridade da equipe de saúde, focaliza a prática como fonte do conhecimento e coloca o profissional para atuar ativamente no processo educativo. Este estudo objetivou identificar demandas e expectativas, fatores que interferem na qualificação de trabalhadores de enfermagem de um hospital universitário e propor práticas de capacitação na perspectiva da educação permanente. O processo investigativo fundamentado nos princípios da pesquisa-ação foi rea...

  16. Rôle des universités dans le renforcement des technologies de l ...

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Rôle des universités dans le renforcement des technologies de l'information et de la communication au service du développement (TIC-D) en Asie. Jusqu'à maintenant, les efforts déployés dans le secteur de l'enseignement supérieur ont surtout été axés sur le téléapprentissage, l'apprentissage électronique et différentes ...

  17. Hybride Lernarrangements in der universitären Weiterbildung. Das Beispiel Educational Media

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia de Witt

    2003-11-01

    Full Text Available Der Artikel beschreibt eine hybride Lernform, in der Online-Lernphasen mit Präsenzphasen kombiniert werden. "Educational Media" ist ein weiterbildender Masterstudiengang an der Universität Essen-Duisburg, der technische und didaktische Kenntnisse zur Medienerziehung vermittelt. Nach einer Bedarfs- und Zielgruppenanalyse wurde ein Curriculum entwickelt, das hier vorgestellt wird. Während in der Anfangszeit Präsenzphasen und Gruppenelemente (Chatforen besonders wichtig sind, steigt in späteren Phasen das Bedürfnis nach selbstgesteuerten Lernperioden. Eine intensive persönliche Betreuung durch Tutoren sowie die Anbindung an die Institution steigern die Motivation und verringern die Abbrecherquote.

  18. Arquitectura universitária : o campus como elemento arquitectónico

    OpenAIRE

    Martins, Luis Miguel Madruga, 1984-

    2017-01-01

    Dissertação de mestrado integrado em Arquitectura, Universidade Lusíada de Lisboa, 2017. Exame público realizado em 13 de Outubro de 2017. A presente investigação tem como objectivo estudar o campus universitário como elemento arquitectónico e urbanístico de modo a compreender, tanto a sua relevância histórica e social como o seu papel urbano dentro da cidade. Nesse sentido é essencial estudar o contexto histórico e social da origem da universidade e os modelos arquitectónicos que surgi...

  19. Facetten der Kooperation von christlicher und muslimischer Theologie an der Universität Wien

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ednan Aslan

    2015-11-01

    Full Text Available ENGLISH: The Islamic Religious Pedagogy programme at the University of Vienna was the first one of its kind at a European university. With its establishment it became centre stage in politics and media. At the beginning the programme could not meet the high expectations it was subjected to due to a lack of professional staff. At this difficult phase the programme benefited greatly from the cooperation with the faculties of Catholic and Protestant Theology as the programme was able to learn from the established Christian religious educationalists. This learning process was particularly geared towards teaching, research and interreligious encounters. DEUTSCH: Die Islamische Religionspädagogik (IRP an der Universität Wien war das erste entsprechende Institut an einer europäischen Universität. Mit der Gründung trat die IRP in das Rampenlicht von Politik und Medien. In ihren Anfängen war die IRP den sehr hohen Erwartungen fachlich wie personell kaum gewachsen. In dieser schwierigen Phase spielte die Zusammenarbeit mit der Katholisch-Theologischen (KTF sowie der Evangelisch-Theologischen Fakultät (ETF eine wichtige Rolle, weil die IRP von den fachlichen Erfahrungen der etablierten christlichen Religionspädagogiken lernen konnte. Dieser Lernprozess bezog sich insbesondere auf Lehre, Forschung und interreligiöse Begegnung.

  20. Trouble déficitaire de l’attention à l’université

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Georgette Goupil

    2011-02-01

    Full Text Available Cet article présente un portrait du trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H chez les adultes et, plus particulièrement, chez les étudiants universitaires. Après avoir défini le TDA/H, le texte expose les défis de ces étudiants et la situation des universités québécoises sur cette question. La deuxième partie illustre un exemple d’intervention auprès de ces étudiants, soit un programme de tutorat appliqué à l’Université du Québec à Montréal.This article presents a descriptive portrait of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD in adults, more particularly in university students. After describing ADHD, we will look at the many challenges those students may encounter during their university studies. Moreover, we will present a tutoring program that is currently taking place at the University of Québec in Montréal (UQAM.

  1. As bibliotecas universitárias em perspectiva histórica: a caminho do desenvolvimento durável

    OpenAIRE

    Nunes, Martha Suzana Cabral; Carvalho, Kátia de

    2016-01-01

    RESUMO Apresenta a evolução das bibliotecas universitárias como instituições seculares, cuja evolução dá-se a partir do crescimento bibliográfico e do surgimento das primeiras universidades na Idade Média. O objetivo desse artigo é compreender a evolução das bibliotecas universitárias em uma perspectiva histórica de modo a identificar suas características específicas, seus agentes e os dispositivos adotados por essas instituições difusoras do conhecimento. Utilizou-se de pesquisa bibliográfic...

  2. Manejo da gangrena de Fournier: experiência de um hospital universitário de Curitiba

    OpenAIRE

    Mehl,Adriano Antonio; Nogueira Filho,Dorivam Celso; Mantovani,Lucas Marques; Grippa,Michele Mamprim; Berger,Ralf; Krauss,Denise; Ribas,Denise

    2010-01-01

    OBJETIVO: Analisar os resultados obtidos no Serviço de Cirurgia Geral do Hospital Universitário Cajuru - PUCPR, com o tratamento da gangrena de Fournier. MÉTODOS: Foram revisados os prontuários de 40 pacientes com diagnóstico de Gangrena de Fournier internados no hospital universitário Cajuru de Novembro de 1999 a Abril de 2006, analisando-se as variáveis: sexo, idade, fatores predisponentes, etiologia, localização da lesão, exames laboratoriais, procedimentos cirúrgicos realizados, antibioti...

  3. L’università italiana tra continuità e discontinuità. Intervista a Mauro Moretti

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alessandro Breccia

    2017-07-01

    Full Text Available L’intervista a Mauro Moretti inquadra il tema del dossier a partire dalle fonti per la storia delle università italiane nel secondo Novecento. Passa poi ad indicare alcuni tra i principali aspetti da indagare anche per definire al meglio una possibile cronologia

  4. Die Universitätsbibliothek für Schüler - Angebote der UB Würzburg

    OpenAIRE

    Hämmer, Viola; Südekum, Karl

    2011-01-01

    Mit Einführungsveranstaltungen für Schüler, individueller Beratung bei der Recherche und einem eigenen Bereich auf der Homepage unterstützt die Universitätsbibliothek Würzburg Schüler bei ihren ersten wissenschaftlichen Arbeiten. Damit soll auch eine Brücke geschlagen werden zwischen den Bildungsinstitutionen Schule und Hochschule.

  5. Université de Genève | Séminaire de physique corpusculaire | 30 octobre

    CERN Multimedia

    2013-01-01

    Heavy Ions in Therapy and Space, Dr Marco Durante, Universität Darmstadt.   Mercredi 30 octobre 2013, 11h15 Science III, Auditoire 1S081 Boulevard d’Yvoy, 1211 Genève 4 Abstract: Research in the field of biological effects of energetic charged particles is rapidly increasing. It is needed for both radiotherapy and protection from the exposure to galactic cosmic radiation in long-term manned space missions. Although the exposure conditions are different in therapy and space (e.g. low- vs. high-dose rate; total- vs. partial-body exposure), a substantial overlap exists in several research topics, such as: individual radiosensitivity, mixed radiation fields, normal tissue degenerative effects, biomarkers of risk, radioprotectors, non-targeted effects. Late effects of heavy ions are arguably the main health risk for human space exploration, and with the increasing number of cancer patients (including young adults and children) treated by protons and carbon ions, this iss...

  6. Consumo alimentar e estilo de vida: um estudo longitudinal com estudantes universitários

    OpenAIRE

    Gabrielle Aparecida Cardoso

    2016-01-01

    A universidade é um local de aprendizagem no qual conhecimento acadêmico, social e cultural permeia a relação entre os estudantes, onde estes terão a oportunidade de vivenciar diferentes situações durante o curso. A maior preocupação é como esta experiência influenciará o estado nutricional com a possível mudança dos hábitos cotidianos, como abuso de bebidas alcoólicas, uso irrestrito de suplementos vitamínicos e alimentares e a alimentação inadequada. O consumo alimentar de universitários fo...

  7. Une université biélorusse en son exil lituanien.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juliette Rennes

    2006-05-01

    Full Text Available C’est l’histoire d’un Allemand, d’un Anglais et d’une Française attablés dans la cuisine d’un appartement à Vilnius : en russe, ils discutent des courses à faire, du froid, de Foucault et du cinéma post-soviétique. Ce qui les réunit dans cet endroit et dans cette langue, c’est la European Humanities University (E hu , université biélorusse dissidente, en exil depuis octobre 2005 à Vilnius, en Lituanie. À des titres divers, ils y sont invités pour y donner des ...

  8. Cinquante ans d’enseignement de la cartographie à l’université

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M. Béguin

    1990-09-01

    Full Text Available Créée en 1934 par E. de Martonne, l’École Supérieure de Cartographie, actuellement DESS de cartographie thématique de l’Université de Paris I, forme des cartographes-géographes capables de réaliser des cartes depuis leur conception jusqu’à leur fabrication. Très orientée à l’origine vers la pratique manuelle du dessin, la formation des cartographes, aujourd’hui, doit aussi inclure la maîtrise du traitement de l’information par les outils statistiques et informatiques et de la conception cartographique assistée par ordinateur.

  9. Desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias: uma abordagem quantitativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Maria Mattos

    Full Text Available A análise das citações utilizadas na elaboração de teses acadêmicas pode servir de apoio à tomada de decisão no desenvolvimento de coleções da biblioteca universitária. Examinar a tipologia, idade da literatura, idioma e títulos de periódicos citados possibilita melhorar a distribuição do orçamento, traçar diretrizes para armazenamento, determinar a coleção-núcleo de periódicos e avaliar em quais idiomas devem ser selecionados os materiais bibliográficos em futuras aquisições.

  10. Motivação dos recursos humanos em bibliotecas universitárias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rejane Maria Rosa Ribeiro

    2004-07-01

    Full Text Available Aborda sobre motivação no campo organizacional, descrevendo sucintamente as teorias motivacionais mais conhecidas, dando ênfase a Teoria das Necessidades de Maslow e a Teoria dos Fatores Higiênicos e Motivacionais de Herzberg, pois as mesmas são voltadas para motivação no trabalho. Descreve os passos para motivar os recursos humanos em bibliotecas universitárias que são: comunicação eficiente, busca de soluções de problemas, reconhecimento e valorização da equipe, delegar responsabilidades e estimular as iniciativas. Apresenta o método proposto por Nicholson para motivar pessoas apáticas ou intransigentes.

  11. 55. Veneetsia kunstibiennaal - Il Palazzo Enciclopedico / Kaili Kannel

    Index Scriptorium Estoniae

    Kannel, Kaili

    2013-01-01

    Venezia biennaal alapealkirjaga "Entsüklopeediline palee", kuraator Massimiliano Gioni. Eesti-ungari fotokunstniku Dénes Farkasi näitus "Evidence in Advance". Lähemalt soome kunstniku Antti Laitineni, itaalia kunstniku Roberto Cuoghi, belgia kunstniku Berlinde De Bruyckere töödest, Vene ja Ladina-Ameerika paviljonide väljapanekutest

  12. Bayerische Staatsbibliothek Ludwig-Maximilian Universität München Historisches Seminar /Abteilung geschichtliche Wissenschaften, Projektbereich 'Digitale Tafelwerke Pilotprojekt Digitalisierung Sybel/Sickel: "Kaiserurkunden in Abbildungen"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonella Ghignoli

    2006-12-01

    Full Text Available Review of Bayerische Staatsbibliothek Ludwig-Maximilian Universität München Historisches Seminar /Abteilung geschichtliche Wissenschaften, Projektbereich 'Digitale Tafelwerke Pilotprojekt Digitalisierung Sybel/Sickel: "Kaiserurkunden in Abbildungen"

  13. Software as a Service: Herausforderungen bei der Einführung des Bibliothekssystems Alma in der Freien Universität Berlin

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jiri Kende

    2015-12-01

    Full Text Available Moderne Bibliothekssysteme werden zunehmend als Software as a Service (SaaS angeboten. Die Berliner Bibliotheken der Freien Universität Berlin, der Humboldt Universität, der Technischen Universität und der Universität der Künste haben für 2016 gemeinsam den Umstieg auf das cloudbasierte Bibliothekssystem Alma beschlossen. Der Aufsatz berichtet über die Herausforderungen während der zweijährigen Vertragsverhandlungen mit besonderem Augenmerk auf den Datenschutz.  Modern library management systems are increasingly offered as Software as a Service (SaaS.The libraries of the Free University Berlin, the Humboldt university, the Technical university and the University of Arts decided concertedly to move in 2016 to the cloud based next generation library management system Alma. The article reviews the challenges during the contract negotiations with a special focus on data protection.

  14. Consumo de álcool entre estudantes universitários Alcohol consumption by university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriano Antonio da Silva Pedrosa

    2011-08-01

    Full Text Available O consumo de álcool é estimulado pela mídia apesar dos riscos inerentes à saúde. Estudantes da área de saúde serão os futuros profissionais a orientar a população ou servir de exemplo. O objetivo deste estudo foi analisar o consumo de álcool e fatores relacionados nestes estudantes. Participaram 608 estudantes universitários de Maceió, Alagoas, Brasil, de ambos os sexos, mediante a aplicação de um questionário autopreenchível. Foram empregados modelos de regressão de Poisson e logística multinomial. A prevalência de uso na vida de álcool foi de 90,4%. O abuso de álcool teve uma prevalência de 18,3% nos homens e 6,1% nas mulheres. Os que apresentaram maior consumo e abuso de álcool foram os do sexo masculino, de maior idade, naturais de outras cidades, fumantes e os expostos à publicidade do álcool. Os resultados deste estudo indicam uma vulnerabilidade destes jovens para condutas com risco para a saúde. Seu papel social futuro suscita necessidades distintas de formação universitária para que possam atuar profissionalmente nesta área.Consumption of alcoholic beverages is widely encouraged by the mass media, despite the related health risks. Today's students in the health fields are the professionals of tomorrow who will be providing advice and serving as role models for patients. The aim of this study was to analyze alcohol consumption and related factors among these students. A total of 608 male and female university students from Maceió, the capital of Alagoas State, Brazil, completed a self-administered questionnaire. Data analysis included Poisson regression and multinomial logistic models. Prevalence of lifetime use of alcohol was 90.4%. Prevalence of alcohol abuse was 18.3% in men and 6.1% in women. Heavier alcohol consumption and alcohol abuse were observed in males, older students, non-natives of Maceió, smokers, and those exposed to alcohol advertising. The results emphasized the vulnerability of these

  15. Fatores associados ao consumo de álcool e drogas entre estudantes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo V E Rueda Silva

    2006-04-01

    Full Text Available OBJETIVO: Estudos recentes mostram o uso preocupante de álcool e drogas entre universitários. O objetivo do trabalho foi verificar o grau de associação entre o estilo de vida e situação socioeconômica e o uso de álcool, tabaco, medicamentos e "drogas ilícitas" nos últimos 12 meses entre universitários. MÉTODOS: A amostra compreendeu 926 alunos da área de Ciências Biológicas de uma universidade do Município de São Paulo, os quais responderam a questionário anônimo e de auto-preenchimento em 2000 e 2001. Foram utilizados os testes de análise de variância e qui-quadrado para verificar a correlação entre o uso de substâncias e as variáveis estudadas. RESULTADOS: Entre os alunos com alguma religião, o consumo de álcool foi de 83,1%, o de tabaco, 20,7% e o de "drogas ilícitas", 24,6%, nesse período. Entre os alunos que não possuíam religião, o consumo nas três categorias foi superior nos últimos 12 meses: álcool (89,3%, tabaco (27,7% e "drogas ilícitas" (37,7%. A renda familiar mensal mostrou-se relacionada ao uso de álcool e "drogas ilícitas" (p<0,001 para ambos. Os alunos que utilizaram tabaco e "drogas ilícitas" apresentavam mais horas livres nos dias úteis do que os alunos que não fumavam no período analisado (p=0,033 e p=0,008, respectivamente. CONCLUSÕES: O consumo de substâncias psicoativas entre os alunos estudados foi comum, indicando a necessidade de implementação de medidas para reduzir tal consumo. Alunos com renda familiar alta e sem religião podem ser considerados com maior risco de consumo de drogas nessa população.

  16. Álcool como mediador social em universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wellington Danilo Soares

    2015-09-01

    Full Text Available Objetivo: Identificar a prevalência do consumo de álcool em estudantes do curso de Psicologia de uma instituição de ensino superior da cidade de Montes Claros-MG. Métodos: Pesquisa quantitativa, do tipo transversal e descritiva, realizada entre os meses de setembro e outubro de 2014. A população foi constituída por 116 universitários do curso de Psicologia da cidade de Montes Claros-MG. Para a coleta de dados, foram utilizados o Teste de Identificação de Desordens Devido ao Álcool (AUDIT, o Inventário de Expectativas e Crenças Pessoais Acerca do Álcool (IECPA, o Teste de Triagem do Envolvimento com Álcool, Cigarro e Outras Substâncias (ASSIST e a Escala de Satisfação com o Suporte Social (ESSS. Para a análise descritiva dos dados, aplicou-se o programa SPSS, versão 19.0. Resultados: A amostra apresentou predominância do sexo feminino (82,75%, n=96, pardos (65,51%, n=76 e solteiros (60,34%, n=70. Com relação à classificação de risco do AUDIT, constatou-se que 49,13% (n=57 dos participantes da pesquisa se enquadraram no nível 4, sendo considerados dependentes do álcool. Relataram fazer uso ocasional de fumo, álcool e outras substâncias, sendo uma classificação de nível 1 do ASSIT, com 94,82% (n= 110. Sobre o IECPA, 87,06% (n=101 dos avaliados se classificaram em nível 1, tendo baixa vulnerabilidade para os efeitos do álcool. Tratando-se do ESSS, 68,10% (n=79 dos universitários apresentaram alto suporte social. Conclusão: Com relação à amostra pesquisada, constatou-se alta prevalência com dependência do álcool e outras drogas, lícitas e ilícitas

  17. Le harcèlement sexuel dans les universités au Royaume-Uni et au Mexique

    OpenAIRE

    Mendoza-Morteo, Marlen

    2015-01-01

    Harcèlement sexuel et violence de genre dans les universités Le problème de la violence de genre et du harcèlement sexuel dans les universités est une réalité mondiale qui existe tant dans les pays du « Nord » que dans ceux du « Sud ». Contrairement aux  mythes qui relient la violence de genre au statut socio-économique ou au niveau éducatif, la violence de genre est un phénomène indépendant de la classe sociale, de  la formation académique et de la race à laquelle on appartient. Cette étude ...

  18. Decifra-me ou te devoro: discurso e reforma universitária do Governo Lula: um enigma a decifrar

    OpenAIRE

    Rocha, Mirtes Andrade Guedes Alcoforado da

    2005-01-01

    Esta tese trata da reforma universitária, tendo como questão: Qual a direção social proposta para a universidade no projeto de reforma universitária do Governo Luís Inácio Lula da Silva? Defende que esta discussão justifica-se pela contribuição da universidade para o desenvolvimento das forças produtivas e controle social e para a reflexão filosófica, ética, estética e crítica da concepção de mundo dominante. Tem como objetivo identificar os fundamentos desta proposta de ref...

  19. Colloquium on High Resolution Molecular Spectroscopy (16th) Held in Universite de Bourgogne, Dijon, France on 6-10 September 1999

    Science.gov (United States)

    1999-09-28

    Chimica Fisica e Photophysique Mol6culaire, Physikalische Chemnie, Inorganica, Universit6 de Paris-Sud, ETH Zentrum, Universitý, de Bologna, Orsay... de la Materia, Consejo Superior de Investigaciones Cientificas, Serrano 123, 28006 Madrid, Spain; C. CLAVEAU and A. VALENTIN, Laboratoire de Physique...Cedex, France; J. C. LOPEZ and S. BLANCO, Departamento de Quimica- Fisica , Facultad de Ciencias, Universitad de Valladolid, 47071 Valladolid, Spain; A

  20. L'université au service de l'industrie : La vente de services de laboratoire en génie au Canada, 1895-1939

    NARCIS (Netherlands)

    Auger, J.F.

    2006-01-01

    Résumé : Ce chapitre traite demande quand et comment les universités ont commencé à répondre aux besoins de recherche des entreprises privées. Il étudie plus particulièrement la commercialisation des services de laboratoire par les universités pour les tests, le contrôle de la qualité et la

  1. [The scientific works of the teachers of human anatomy in the "Université Libre de Bruxelles" (ULB)].

    Science.gov (United States)

    Louryan, S

    2014-06-01

    The "Université Libre de Bruxelles" was founded in 1834. Between this year and 1904, the teachers of human anatomy were essentially clinicians and surgeons. Their works were mainly practical. Until 1904 (arrival of Albert Brachet) since present, the researches of the anatomical laboratory were devoted to embryology, and included the beginning of causal embryology. More recently, biomechanics appeared in the field of activity of the laboratory. Copyright © 2014 Elsevier Masson SAS. All rights reserved.

  2. As bibliotecas universitárias em perspectiva histórica: a caminho do desenvolvimento durável

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martha Suzana Cabral Nunes

    Full Text Available RESUMO Apresenta a evolução das bibliotecas universitárias como instituições seculares, cuja evolução dá-se a partir do crescimento bibliográfico e do surgimento das primeiras universidades na Idade Média. O objetivo desse artigo é compreender a evolução das bibliotecas universitárias em uma perspectiva histórica de modo a identificar suas características específicas, seus agentes e os dispositivos adotados por essas instituições difusoras do conhecimento. Utilizou-se de pesquisa bibliográfica e documental para elaboração do artigo e discussão do tema. Conhecer esse percurso histórico possibilita a apreensão dos primeiros vestígios das bibliotecas universitárias e sua evolução, seus percalços e desafios, assim como situa a atuação dos profissionais da informação na condução de ações de mediação e apropriação da informação na perspectiva da formação de indivíduos não apenas competentes em informação, mas capazes de exercer seu protagonismo social.

  3. Arbeit 4.0 in der Benutzungsabteilung einer großen Universitätsbibliothek

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silke Glitsch

    2016-06-01

    Full Text Available Die Digitalisierung der Arbeitswelt erreicht seit den 2010er-Jahren eine neue Dimension. Wie ihre Folgen die Arbeit der Benutzungsabteilung der Niedersächsischen Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen prägen, erläutert der Bericht beispielhaft anhand der Einführung elektronischer Kassen an den Servicetheken und von Druck- und Kopierkonten für Privatnutzerinnen und -nutzer, der Einführung einer Dienstplansoftware, der Lernraumentwicklung der Bereichsbibliothek Medizin und der Entwicklung neuer Services für Promovierende. Since the 2010s, the digitisation of labour has been gaining a new dimension. This report describes how its consequences manifest themselves in the Readers’ Services Department at Göttingen State and University Library. The examples used for illustration are the introduction of electronic cash registers at the library’s service desks, of print and copy accounts for private users and of an employee scheduling software as well as the development of the Medical Library as a learning space and of new services for doctoral candidates.

  4. Umfrage zur RDA-Einführung in der Universitätsbibliothek Trier

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Birgit Unkhoff-Giske

    2018-03-01

    Full Text Available Nach fast einem Jahr praktischer Erfahrung mit dem neuen Regelwerk wurde in der Universitätsbibliothek Trier eine Umfrage zur Einführung von „Resource Description and Access (RDA“ durchgeführt. Dabei ging es um den Katalogisierungsalltag: die Sicherheit im Umgang mit RDA und dem Toolkit, die Informationsversorgung, Änderungen beim Arbeitsaufwand, die Bewertung der RDA-Regelungen, insbesondere des neuen Prinzips „Cataloguer’s judgement“ und die persönliche Einstellung gegenüber dem Regelwerksumstieg. Die Ergebnisse der 20 Fragen werden im folgenden Beitrag vorgestellt und analysiert. Die Umfrage führte zu überraschend positiven Erkenntnissen, deckte aber auch Problemfelder auf, die der Nachbearbeitung bedürfen. After almost a year of practical experience with the new cataloguing standard, a survey on the implementation of “Resource Description and Access (RDA” was carried out at the University Library of Trier. It focused on everyday cataloguing: the confidence in dealing with RDA and the Toolkit, the supply of information, changes in the amount of work, the evaluation of the RDA rules, in particular the new principle “cataloguer’s judgement”, and the personal attitudes towards the change of the cataloguing code. The results of the 20 questions are presented and analysed in the following article. The survey led to surprisingly positive findings, but also uncovered problem areas that require follow-up work.

  5. Estudantes indígenas no contexto universitário da Universidade Federal da Bahia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Cláudia Gomes de Souza

    2016-04-01

    Full Text Available Na pesquisa que desenvolvo no âmbito do doutorado em antropologia da Universidade Federal da Bahia, tenho acompanhado os percursos acadêmicos de estudantes indígenas que ingressaram, desde 2005, no programa de ações afirmativas dessa Universidade. Trata-se de jovens na faixa etária entre 18 - 29 anos, de diversas etnias do estado da Bahia, que ingressaram nas áreas de direito, letras, artes, ciências sociais, engenharias, economia, enfermagem, medicina, comunicação e bacharelado interdisciplinar. Em todos os casos o estudante foi o primeiro membro da família a ingressar na universidade. O objetivo da pesquisa é perceber como essa experiência tem sido por eles significada e, simultaneamente, identificar as estratégias pessoais e comunitárias utilizadas para a adaptação no espaço universitário; as demandas de formação, por parte desses jovens e das suas comunidades de pertencimento; e as suas expectativas após a conclusão dos cursos. De modo geral, esses jovens estudantes destacam as dificuldades interpostas ao acesso e à permanência na universidade, assim como certas insuficiências das políticas institucionais de ações afirmativas voltadas para o ensino superior no Brasil.

  6. Ruptures et continuités dans l’écriture a l’université

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabelle Delcambre

    2009-07-01

    Full Text Available Dans cet article, nous souhaitons montrer l’intérêt de traiter les écrits à l’université en tant que genres de discours spécifiés par les disciplines universitaires dans lesquelles les étudiants inscrivent leur cursus. Cette démonstration s’appuie ici sur la confrontation des résultats de deux recherches sur ces écritures universitaires, menées l’une en France et l’autre aux États-Unis. Plus précisément nous nous centrons sur les ruptures qui jalonnent ces processus – telle celle qu’induit le passage de la licence au master – et sur, au contraire, les continuités qui les stabilisent. Il apparait clairement que ces ruptures et ces continuités sont largement soumises aux “contextes disciplinaires” qui spécifient ces écrits, ce qui renforce notre hypothèse théorique.Mots-clés: Disciplines universitaires; Genres du discours; Didactique du Français; Composition Studies

  7. Dor nas unidades de internação de um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonia B. Felix Ribeiro

    2012-10-01

    Full Text Available JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS: Estudo exploratório-descritivo, transversal, com objetivo de determinar a prevalência, caracterização, localização, mensuração e discussão de medidas farmacológicas analgésicas em dor aguda em cinco unidades de internação de um hospital universitário. MÉTODO: Participaram 856 sujeitos, dos quais 272 com dor no momento. As informações relacionadas à dor foram obtidas através de entrevista estruturada junto ao leito. Usou-se a escala numérica de dor e diagrama corporal. RESULTADOS: A analgesia foi verificada no prontuário. A prevalência geral de dor foi de 31,8%, sendo intensa em 44,2% e a média de 6,6 na escala numérica de dor. O motivo principal foi traumatismo, o local mais frequente, o abdômen. O analgésico mais usado foi a dipirona em 76,1%, com/sem associação. Opioide forte foi prescrito em 4,4%. Para 27,5% não houve melhoria. CONCLUSÃO: Conclui-se que a dor é de alta prevalência, pouco avaliada, subtratada, com uso incorreto de analgésicos.

  8. Adjuvant therapy of pancreatic carcinoma: the experience of Policlinico Umberto I, Università "Sapienza" Rome

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    De Felice F

    2013-08-01

    Full Text Available Francesca De Felice, Daniela Musio, Raffaele Cassese, Daria Masi, Vincenzo TomboliniDipartimento di Scienze Radiologiche Oncologiche e Anatomo-Patologiche, Cattedra di Radioterapia, Università degli Studi di Roma "Sapienza", Rome, ItalyBackground: Pancreatic cancer represents an unsolved oncological problem: only 10%–20% of patients have resectable disease at diagnosis. We describe our adjuvant treatment approach and our results of subsequent multidisciplinary care of resected pancreatic cancer patients.Materials and methods: Between January 2007 and May 2012, 17 patients with resected pancreatic cancer underwent adjuvant radiochemotherapy. Radiotherapy was delivered with a three-dimensional-conformational multiple field technique at a total dose of 50.4–54.0 Gy. Chemotherapy consisted of gemcitabine (200 mg/m2/week or fluorouracil (200 mg/m2/day.Results: 16 patients completed programmed treatment; one patient suspended planned adjuvant treatment because of hematological toxicity grade 3. He was the only case of toxicity grade 3. At a median follow-up of 17.7 months, nine patients are still disease-free survivors. The 2-year survival was 30%.Discussion: Our experience in resected pancreatic cancer patients treated with a radiochemotherapy regimen highlights the survival and toxicity profile benefits associated with concomitant treatment.Keywords: pancreatic cancer, adjuvant treatment, pancreas

  9. Université de Genève | Séminaire de physique corpusculaire | 29 May

    CERN Multimedia

    2013-01-01

    AMS – First results, Dr Mercedes Paniccia, Université de Genève.   Wednesday 29 May, 11:15 a.m. Science III, Auditoire 1S081 30, quai Ernest-Ansermet, 1211 Genève 4 Abstract: The Alpha Magnetic Spectrometer is a state-of-the-art particle physics detector operating as an external module on the International Space Station. It uses the unique environment of space to study the universe and its origin by searching for antimatter, dark matter while performing precision measurements of cosmic rays composition and flux. Since its installation on May 19, 2011 it has collected over 30 billion cosmic rays of energies ranging from several hundred MeV up to few TeV. In this talk we will present the precision measurement of the positron fraction in cosmic rays in the energy range from 0.5 to 350 GeV based on 6.8 million positron and electron events collected in the initial 18 month period of operation in space. Organised by Prof. Teresa.Montaruli@unige.ch and Prof....

  10. Conhecimento de universitários do sexo masculino sobre aborto provocado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosineide Santana de Brito

    2000-06-01

    Full Text Available O estudo teve o objetivo de verificar o conhecimento de estudantes universitários do sexo masculino sobre o aborto provocado. A amostra foi constituída por 70% da população de cada curso da área biomédica totalizando 71 respondentes. Os dados foram coletados através de questionário elaborado a partir de pesquisas exploratórias e aplicados nos locais de aula, nos meses de agosto e outubro de 1998. Os resultados estão divididos em duas partes: a primeira caracteriza a amostra e a segunda trata das questões relativas ao aborto provocado. A maior parte dos estudantes encontra-se na faixa etária de 17-22 anos, são católicos, solteiros e são dependentes financeiramente. Um percentual representativo sabe o que é aborto provocado, os métodos utilizados e suas conseqüências. São de opinião contrária ao aborto e responsabilizam o casal pela decisão de deixar ou não a gravidez evoluir, em menor percentual além da mulher, outras pessoas como amigos e familiares são apontados também como responsáveis.

  11. Autoconceito e desempenho de universitários na disciplina estatística

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marjorie Cristina Rocha Da Silva

    Full Text Available Este trabalho objetivou avaliar o autoconceito de universitários em disciplinas de Estatística, e sua relação com o curso, turno, semestre, idade e gênero. Responderam um questionário de identificação e uma escala de autoconceito 116 estudantes de Psicologia e 32 de Pedagogia, com idades de 18 a 65 anos, 86% mulheres e 58% do noturno. A escala do tipo Thurstone com 21 itens permitiu classificar o autoconceito em rebaixado, adequado e elevado. Observou-se que 67% dos participantes possuem um autoconceito adequado. Os principais resultados permitem afirmar que há correlação positiva entre autoconceito e desempenho na disciplina estatística, embora não se saiba o quanto o autoconceito elevado contribuiu para um melhor desempenho do aluno. As limitações deste estudo sugerem a realização de outros sobre esse construto no âmbito acadêmico.

  12. Protocolo IPv6 com pilha dupla em um campus universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Barreto

    2015-11-01

    Full Text Available Com o esgotamento do endereçamento IPv4 sendo uma realidade, a adoção do IPv6 se torna cada vez mais necessária. Os protocolos IPv4 e IPv6 são incompatíveis e têm questões de operação diferentes, o que torna a implementação do IPv6 relativamente difícil para administradores de rede IPv4. Com o objetivo de reduzir essa dificuldade, este artigo apresenta uma comparação entre IPv4 e IPv6 com foco no dia a dia de administração de rede de campus. Esse artigo também apresenta as soluções, experiências e lições adquiridas de uma implementação de sucesso do IPv6, utilizando a técnica de Pilha Dupla em um pequeno campus universitário.

  13. Currículo universitário: do México ao Brasil neoliberais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champangnatte

    2016-03-01

    Full Text Available Resumo O objetivo deste estudo foi discutir e comparar percepções e ações curriculares de professores universitários mexicanos e brasileiros. Contextualizando as realidades socioeconômicas dos dois países e, principalmente, as políticas governamentais voltadas ao ensino superior, observa-se, nas várias falas dos professores, uma abordagem simplista de currículo, significando-o apenas como preocupações de conteúdos administrados em disciplinas e planos de ensino. Aspectos da realidade social, política e econômica são desatrelados do pensamento e prática curriculares, onde o maior objetivo se tornou a adequação ao mercado de trabalho. Nota-se, direta e indiretamente, influências do pensamento e práticas neoliberais no posicionamento desses professores tanto quanto ao currículo como com a própria funcionalidade do ensino superior, refletindo e reproduzindo, em seus discursos e práticas, as políticas governamentais neoliberais vigentes.

  14. Sintomas visuais e insuficiência de convergência em docentes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nágila Cristiana Menigite

    Full Text Available Resumo Objetivo: Investigar a prevalência de desconforto visual e insuficiência de convergência (IC em docentes universitários. Métodos: Tratar-se de um estudo transversal, com 60 docentes de ambos os sexos, tendo sido utilizado o questionário Convergence Insufficiency Symptom Survey, validado para a população brasileira. Resultados: Dos docentes entrevistados 55,0% eram do sexo feminino. 48,3% responderam dedicar menos que duas horas por dia à leitura, sendo que 40,0% dos entrevistados disseram que fazem pausas de 30 minutos à uma hora durante a leitura e 63,3% afirmaram passar entre 2 a 5 horas por dia em frente ao computador. Em relação à investigação sobre as doenças do sistema visual, 25,0% relataram apresentar miopia, sendo que 55,0% dos indivíduos usam óculos e destes 41,7% o usam com frequência. Quanto à investigação da prevalência de insuficiência de convergência, obteve-se frequência de (1,8 %. Conclusão: Constatou-se que a maioria dos entrevistados se apresentou com desconforto visual e uma pequena porcentagem foram acometidos pela IC.

  15. Referenciais de carreira e identidade profissional em estudantes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Caioá Geraiges de Lemos

    Full Text Available Este estudo teve como objetivo investigar a relação entre inclinações profissionais (referenciais de carreira e atitudes em relação à carreira profissional em estudantes universitários no contexto de um mundo do trabalho em transformação. Os estudantes eram provenientes de vários cursos (N=493, de ambos os sexos, de uma universidade particular da cidade de São Paulo. Os referenciais de carreira foram avaliados por meio de um inventário de inclinações profissionais, que informa sobre inclinação ao empreendedorismo, à autonomia e liberdade, ao altruísmo e à estabilidade e à manutenção do estilo de vida, com precisão e validade fatorial. Utilizou-se também um questionário que informa os motivos para a escolha, satisfação, comprometimento e empreendimento de ações efetivas em relação à carreira profissional. Os resultados indicaram que as inclinações profissionais estão associadas a diferentes atitudes em relação à carreira, permitindo concluir que diferentes tipos de representações sobre o papel da profissão na vida influenciam diretamente no processo de formação da identidade profissional desses estudantes.

  16. Ungewöhnliche Kundengruppe? Informationskompetenz-Veranstaltungen für die Universitätsverwaltung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Caroline Leiß

    2014-12-01

    Full Text Available Die Universitätsbibliothek der Technischen Universität München (TUM bietet mit jährlich ca. 400 Veranstaltungen und 6.000 Teilnehmern ein umfangreiches Programm im Bereich Informationskompetenz an. Die Kunden sind in der Regel Studierende bzw. Angehörige der Fakultäten oder Schüler/innen und Lehrer/innen. Seit mehreren Jahren wird eine weitere Kundengruppe gezielt angesprochen: die Mitarbeiter/innen der Universitätsverwaltung und der TUM-Serviceeinrichtungen. Immobilienmanagement, Personalabteilung, Rechtsabteilung, Personalrat, Sicherheitsbeauftragte, Campus Feuerwehr: Inwieweit sind den Beschäftigten dieser Bereiche die Dienstleistungen bekannt, die über die Universitätsbibliothek genutzt werden können? Wissen die Kolleginnen und Kollegen überhaupt, dass die Bibliothek sie bei Literaturrecherche und -beschaffung unterstützen würde? Die Informationsveranstaltungen für diese Einrichtungen werden in enger Absprache mit der jeweils eingeladenen Gruppe bedarfsbezogen geplant. Sie enthalten eine Führung durch die Magazine und einen Schulungsteil, in dem ausreichend Zeit für Fragen und Diskussionen vorhanden ist. The University Library of Technische Universität München (TUM offers a comprehensive information literacy programme with approximately 400 events and 6,000 participants every year. The participants are usually students, faculty staff or secondary school students and teachers. For some time, however, another target group has been specifically addressed: staff members of the university administration and service facilities, such as Property Management, Human Resources, Legal Department, Staff Council, security officers, Campus Fire Department: To what extent are the employees of these areas familiar with the services of the university library? Are they aware that the library offers help with their literature search, document delivery or information processing? For several years, the university library has been actively

  17. Berliner Geowissenschaftlerinnen an der Friedrich-Wilhelms-Universität von 1906 bis 1945, eine Fallstudie

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    B. A. R. Mohr

    2003-01-01

    Full Text Available In dieser Untersuchung werden beispielhaft die Lebenswege und Karrieren von Berliner Geowissenschaftlerinnen im Zeitraum von 1906 bis 1945 nachgezeichnet und analysiert. Ähnlich wie an anderen deutschen bzw. westlichen Universitäten, aber im Gegensatz zu Russland, begann die Tätigkeit von Frauen in den Geowissenschaften spät, und das Fach wurde auch relativ selten gewählt, hauptsächlich wegen der zu geringen Berufschancen. Aber die besondere Situation in Berlin mit mehreren sich ergänzenden Institutionen und dem daraus resultierenden breiten Spektrum an geowissenschaftlichen Disziplinen, sowie ausgezeichneten Professoren, ließ dennoch Raum für eine Ausbildung in diesem Bereich und erlaubte, wenn auch in bescheidenem Maße, eine gewisse Karrieremöglichkeit. Während der hier untersuchten 40 Jahre haben weniger als 20 Frauen in den Geowissenschaften und benachbarten Gebieten promoviert. Mehrere dieser Frauen blieben in dem von ihnen gewählten Fach weiterhin aktiv und wurden erfolgreich. Zwei Frauen gelang eine akademische Karriere — eine als Universitätsprofessorin, die auch Schülerinnen hatte. Andere arbeiteten an staatlichen Institutionen, wie z. B. dem Geologischen Landesamt. Wenige Frauen blieben nach ihrer Verheiratung beruflich aktiv, wenn auch nicht offiziell angestellt, sondern als Ehefrauen. Andere arbeiteten als "Ersatz" für die im Kriege stehenden Männer. Einige waren aus persönlichen und politischen Gründen, insbesondere während der NS-Zeit, gezwungen, die Geowissenschaften zu verlassen, konnten aber teilweise auf anderen Gebieten erfolgreich arbeiten. This paper documents the lives and careers of women geoscientists at the Berlin Friedrich-Wilhelms-University from 1906 through 1945. Traditionally, in Germany, women had difficulties to be accepted in geosciences (except for geography/geology teachers, because of strong links between geology and mining, a field dominated clearly by men. In western European countries

  18. Preconceito de gênero em mulheres praticantes do esporte universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hillebrand, Marinez Domeneghini

    2008-01-01

    Full Text Available As mulheres atletas sempre tiveram de encarar o preconceito social em relação à prática de determinados esportes. Este artigo que aborda o tema preconceito, foi realizado com parte dos dados de um estudo pioneiro quanti-qualitativo, realizado no Parque Esportivo da PUCRS entre abril e setembro de 2006, com 43 mulheres voluntárias e participantes do Esporte Universitário na PUCRS, onde se buscou compreender como a prática esportiva influenciou sua qualidade de vida. Desse total, 11, praticavam futsal. Estas, foram submetidas às duas fases do estudo, sendo que na segunda fase, quatro praticantes de futsal responderam a uma entrevista semi-estruturada com quatro perguntas. Os dados coletados foram submetidos a uma avaliação estatística e a uma análise de conteúdo. Os resultados encontrados mostraram que essas mulheres possuem uma boa percepção de sua qualidade de vida para os cinco domínios avaliados pelo questionário. As entrevistas salientaram a presença do preconceito de gênero envolvido com a prática de futsal, mostrando a existência de uma opinião formada na sociedade em geral (um estereótipo, reforçada até pelas próprias famílias, de que as mulheres que praticam futsal são "machonas" e pouco "femininas". Ficou clara a importância da luta contra os preconceitos e a discriminação que envolvem essas atletas, buiscando o respeito da sociedade pela escolha dessa prática esportiva

  19. Josephinische Bibliothek und medizinhistorische Bestände der Universitätsbibliothek der Medizinischen Universität Wien [The Josephinian Library and the medical-historic stock of the University Library of the Medical University of Vienna

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Albrecht, Harald

    2012-09-01

    Full Text Available [english] The University Library of the Medical University of Vienna, founded in 2004, is the most extensive medical library in Austria. It possesses an outstanding medical-historic stock which is basically stored in its Branch Library of Medical History. This unique stock also is a historical source itself because it represents the development of the supply of the Medical Faculty of Vienna, Viennese hospitals and medical societies with scientific literature and information during the last centuries. The brunch library contains several remarkable special-collections such as the Josephinian Library, the Library of Neurology (Obersteiner-Library, the Library of the Society of Physicians in Vienna or the Library of the Austrian Association of Oral and Maxillofacial Surgery.In order to deal with its own history the University Library runs a provenance-research project to identify expropriated goods transferred to its stock during the Nazi-regime and restores them to their rightful owners. It also runs a weblog-series “Displaced 1938”, which is about displaced members of the Medical Faculty of Vienna during World . Currently it establishes a bio-bibliographical online-portal about exponents of the so called “Vienna Medical School(s” between 1750 and 1950 as well as an online bookplate database.To improve the access to large parts of the stock the ancient card indexes got digitalized (including OCR-reading and have been online since 2010. Supplementary the University Library of the Medical University of Vienna engages in the European cooperation on E-books on Demand (EOD.[german] Die Universitätsbibliothek der 2004 errichteten Medizinischen Universität Wien ist die größte medizinische Fachbibliothek in Österreich. Sie verfügt auch über bedeutende medizinhistorische Bestände, die überwiegend in der Zweigbibliothek für Geschichte der Medizin untergebracht sind und auch eine Quelle für die Entwicklung der Literatur- und

  20. Colaboração docente online na educação universitária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo Esteban Ávila

    Full Text Available A colaboração docente on-line permite a criação de comunidades virtuais. As ferramentas virtuais de uma equipe em rede permitem criar aulas virtuais em diferentes localizações geográficas. Estes ambientes permitem na educação a transferência do conhecimento entre alunos e docentes, incluindo atividades síncronas e assíncronas. Neste trabalho descrevemos nossa experiência em colaboração docente on-line, utilizando ferramentas virtuais na educação universitária. Os softwares utilizados foram 1-Skype: Software de aplicação para chamadas na Internet (VoIP. 2- LAN: Aula virtual digital disponibilizado em http://www.cevap.unesp.br/abertura.htm. Estas mídias foram utilizadas em dias e locais de transmissão e recepção diferentes. Os temas foram: 1-"Como preparar uma videoconferência", 2-"Importância das TICs na docência Universitária", 3-"Plataformas virtuais com bases de dados automatizadas na busca bibliográfica", 4-"Uso do laboratório virtual no ensino de Biologia Celular, Histologia e Embriologia". As ferramentas virtuais permitem a colaboração on-line de docentes localizados em diferentes localizações geográficas, além de formar recursos humanos que as usarão para melhorar o desempenho da educação universitária.

  1. Informação e conhecimento acessíveis aos deficientes visuais nas bibliotecas universitárias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Janaina Fialho

    Full Text Available As bibliotecas universitárias precisam ser acessíveis, para que possam atender às necessidades informacionais diversas do público que as procura, tais como os deficientes visuais. Elas fazem parte do processo de desenvolvimento acadêmico do estudante com deficiência visual, cumprindo sua função primordial de apoiarem as pesquisas e promoverem o acesso à informação. Para que isso ocorra, deve haver uma preocupação, por parte das universidades, com a adaptação e estrutura voltada para atender esse tipo de usuário. O bibliotecário é responsável por intermediar o acesso à informação, permitindo que os deficientes visuais possam usufruir desse acesso. Com base na experiência da Biblioteca Braille José Álvarez de Azevedo em Goiânia e na literatura sobre o assunto, foram feitas algumas sugestões de equipamentos e softwares direcionados para os deficientes visuais em bibliotecas universitárias. Conclui-se que softwares e equipamentos são instrumentos importantes para o deficiente visual ter acesso à informação, bem como o preparo dos profissionais para atendê-lo. Com bons recursos disponíveis gratuitamente no mercado, as bibliotecas universitárias podem equipar seus espaços de apoio ao deficiente visual, inclusive o acesso à Internet.

  2. Desenvolvimento das universidades e bibliotecas universitárias na Idade Média até à Modernidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabiene Castelo Branco Diógenes

    2017-01-01

    Full Text Available O artigo analisa a origem das universidades, suas lutas pela autonomia, organização das estruturas administrativa e curricular e relata a existência das bibliotecas ligadas às universidades, desde a Idade Média até a Modernidade. No século XIX a educação é assumida pelo Estado, criando uma cobertura legal que garante às universidades a liberdade científica e pedagógica. A biblioteca universitária teve o seu desenvolvimento ao longo dos séculos, tentando acompanhar essas mudanças. Mas, é no decorrer desse século que alguns serviços e foram surgindo os entendimentos da relação da biblioteca com a universidade. Entretanto, foi a partir da Segunda Guerra que o ensino começa a ter característica de atividade de massa, e a biblioteca universitária se torna uma parte importante na universidade. Cresce a ênfase ao acesso às coleções, há financiamento do Estado para desenvolvimento de coleções e estruturação de suas bibliotecas, dão-se início às atividades de cooperação e de automação. Estas começam a mudar a forma como são oferecidos os serviços e produtos das bibliotecas universitárias. A partir de 1970, as novas tecnologias penetram nessas áreas, e as universidades e suas bibliotecas são afetadas por tais tecnologias. Propostas de reformas surgem gerando novos desafios para estas duas instituições centenárias.

  3. Apropriação de novas mídias por estudantes universitárias

    OpenAIRE

    Costa, Adriana Conceição Silva

    2013-01-01

    Trata-se de uma investigação que busca revelar, registrar e analisar o processo de apropriação e utilização das mídias digitais por alunas universitárias, com idade entre 40 e 60 anos. Interessou-nos estudar como essas transformações são percebidas na esfera educacional, por discentes que passaram pela formação escolar liberal/tradicional, ou seja, efetuaram o primeiro contato com os dispositivos tecnológicos midiáticos depois de adultas e dentro da universidade. Esta investiga...

  4. Developing and Deploying an XML-based Learning Content Management System at the FernUniversität Hagen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gerd Steinkamp

    2005-02-01

    Full Text Available This paper is a report about the FuXML project carried out at the FernUniversität Hagen. FuXML is a Learning Content Management System (LCMS aimed at providing a practical and efficient solution for the issues attributed to authoring, maintenance, production and distribution of online and offline distance learning material. The paper presents the environment for which the system was conceived and describes the technical realisation. We discuss the reasons for specific implementation decisions and also address the integration of the system within the organisational and technical infrastructure of the university.

  5. Insatisfação com a imagem corporal e fatores associados em universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felipe Rocha Alves

    2017-06-01

    Full Text Available Objetivo: verificar a insatisfação corporal em universitários e sua associação com sexo, faixa etária, área, semestre letivo, turno de estudo, prática de atividade física e ocupação profissional. Método: estudo transversal realizado com 1265 universitários (≤ 18 e ≥ 36 anos de idade, de ambos os sexos, de uma instituição particular de ensino superior do município de Caucaia, Ceará. A percepção da imagem corporal foi estimada pela escala de silhuetas proposta por Stunkard. Foram coletadas variáveis sociodemográficas e prática de atividade física regular (sim ou não. Inicialmente, recorreu-se à análise descritiva em valores absolutas (n e relativos (%; em seguida foi empregado o teste do Qui-quadrado, adotando-se p≤0,05. Resultados: do total, 52,3% dos universitários apresentaram insatisfação por excesso de peso. Destes, a maioria era do gênero feminino (33,0%, tinham entre 19 e 25 anos (24,0%, estavam matriculados em semestres intermediários (27,0% e estudavam à noite (36,7%, com diferença significativa (p≤0,001. Em relação à área, um maior percentual apresentou insatisfação por excesso de peso (32,1% e 20,3%, saúde e exatas respectivamente (p≤0,005. Não foi encontrado diferença significativa da imagem corporal, com a prática de atividade física. Considerações finais: os resultados indicaram um elevado percentual de universitários insatisfeitos por excesso de peso. Espera-se que os resultados obtidos possam contribuir para a implantação de estratégias e ações em saúde voltadas a melhor aceitação do corpo.

  6. Avaliação da preceptoria na residência médica em cirurgia geral, no centro cirúrgico, comparação entre um hospital universitário e um hospital não universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Gomes Santos

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar e comparar a preceptoria no programa de residência médica em Cirurgia Geral, no centro cirúrgico, em um hospital universitário e em um hospital não universitário, a partir da ótica dos residentes que ingressaram em 2010 e 2011. MÉTODOS: Questionário aplicado aos residentes, modificado de Sarker SK, Vincent C, e Darzi AW e usando-se a escala de Likert para qualificar o ítem pesquisado sobre as atitudes dos preceptores. A comparação da distribuição das respostas entre os dois hospitais foi analisada pelo teste de c² para tendências. RESULTADOS: No hospital universitário foram avaliados 12 preceptores por sete residentes. No hospital não universitário foram 11 preceptores avaliados por 13 residentes. O hospital não universitário apresentou a tendência de resposta discordante e indiferente (DC, D e I maior que o hospital universitário. Só o resultado de uma pergunta apresentou significância estatística. Não houve diferença significativa na comparação das respostas nas demais perguntas entre os dois hospitais. CONCLUSÃO: Os hospitais apresentaram preceptoria semelhante.

  7. Standortbasierte Online-Informationen vermitteln: cUBe, ein Projekt der Universitätsbibliothek Bern

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Reto List

    2017-12-01

    Full Text Available Die Transformation der Bibliotheksangebote schreitet immer weiter voran. In vielen Bibliotheken wird der sichtbare Buchbestand mehr und mehr von Arbeitsplätzen und Gruppenräumen verdrängt, Bibliotheken unterliegen zunehmend Neudefinitionen unter dem Label von Lern- und Begegnungsorten. Daneben nimmt die Bedeutung von elektronischen Medienangeboten und webbasierten Dienstleistungen laufend zu. Gleichzeitig ist das umfangreiche elektronische Angebot, welches Bibliotheken teuer lizensieren oder kaufen, oft nicht in aller Breite und zielgruppenbezogen bekannt und erfährt keine adäquate Nutzung. Mit dem Projekt cUBe wurde in der im Frühsommer 2016 nach umfangreicher Sanierung neu eröffneten Bibliothek Münstergasse der Universitätsbibliothek Bern der Versuch unternommen, die reichhaltigen digitalen Nachweise und Bestände für das Bibliothekspublikum sichtbarer, besser zugänglich und damit bekannter zu machen. Dabei wurde auf Basis der neuen Technologien des physischen Webs die standortbasierte Verbindung von OnlineInformationen (Katalog, E-Medien, sonstige digitale Angebote mit den entsprechenden Räumen der Bibliothek und den vor Ort noch verfügbaren Beständen realisiert. The transformation of library services is constantly proceeding. In many libraries, print collections are replaced by space designated to learning. Increasingly, our libraries are defined by labels like learning or meeting space. In addition, the importance of electronic collections and web-based services is constantly growing. However, this extensive and expensive electronic material licenced or bought by libraries is often neither known in detail and to all target groups nor used appropriately. The project cUBe was launched in late spring 2016 after an extensive renovation of the newly opened Münstergasse Library. cUBe aims at improving visibility, access and publicity of the library’s comprehensive digital references and collections for its users. On the basis of

  8. Conhecimento de mundo por meio da leitura digital: um estudo com universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francielle Pereira Nascimento

    2017-08-01

    Full Text Available Na sociedade contemporânea, as práticas humanas estão relacionadas às Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC, isto é, estamos vivendo a cibercultura. A educação formal não está isolada do movimento e das transformações ocasionadas pelo acesso e utilização das TIC. Os estudantes do Ensino Superior utilizam os celulares e notebooks na universidade continuamente, tanto para exigências acadêmicas quanto para comunicação e entretenimento. Diante desse contexto, o presente estudo teve como objetivo principal analisar qual conhecimento de mundo a leitura na internet proporciona aos universitários, uma vez que o ato de ler supera o mero hábito da leitura ou decodificação de palavras, pois, enquanto necessidade humanizadora, permite aos leitores se apropriar da cultura e ter um conhecimento de mundo de modo científico. Como procedimento investigativo foi aplicado um questionário semiestruturado de seis questões com dez estudantes de diferentes cursos de uma universidade privada na região Sul do Brasil. O tratamento dos dados foi qualitativo, baseado na abordagem crítico-dialética. Os resultados coincidiram com uma pesquisa de nível nacional, a qual aponta leituras digitais de formas e conteúdos variados, com ênfase em redes sociais e sites de notícias, e pouco destaque para livros e jornais. A leitura de material acadêmico foi expressa por 100% dos estudantes, no entanto, sobre o conhecimento de mundo propiciado pelas leituras no suporte tela, as respostas se reduziram às atualizações do mundo, da profissão e outros, sem a menção de um entendimento crítico e reflexivo da realidade que desperte a necessidade de transformação.

  9. Análise do uso das redes sociais em bibliotecas universitárias brasileiras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Ribeiro

    2014-09-01

    Full Text Available As redes sociais são hoje ferramentas que permitem às instituições maior interatividade e comunicação na relação empresa/cliente. Nesse sentido, as bibliotecas estão buscando se modernizar e cada vez mais utilizar a tecnologia a seu favor. Este estudo procurou analisar o uso das redes sociais por bibliotecas universitárias públicas brasileiras na prestação de serviços a seus clientes. Para isso, uma pesquisa do tipo survey foi realizada, de caráter exploratório-descritivo, usando-se um questionário on-line. A unidade de observação foram os gestores das bibliotecas, com a proposta de se descobrir como as redes sociais estão sendo exploradas para a prestação de serviços. Dentre um universo de pesquisa de cinquenta e nove bibliotecas, obteve-se uma amostra de trinta e uma. Os dados, coletados e tratados pelo software Encuestafacil, demonstraram que as bibliotecas estão seguindo a tendência de automatização e virtualização de produtos e serviços. A maioria das bibliotecas está utilizando ao menos um dos recursos da Web 2.0, avaliando como positivo o uso dos mesmos e apontando a agilidade, a interatividade e a comunicação como melhorias obtidas com o uso das redes sociais. Com base nos resultados foi proposta uma classificação das bibliotecas tendo como referência o uso das novas tecnologias, obtendo-se quatro grupos. Constatou-se que o maior grupo oferece os serviços na web em um período que varia entre um e três anos, possui um maior leque de oferta de serviços, mas que ainda não fazem a atualização diária de seus perfis nas redes sociais. Por fim, sugestões para novos estudos foram feitas.

  10. Transpondo muros, construindo relações: uma reflexão sobre bibliotecas universitárias e extensão no Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rubens da Silva Ferreira

    2012-01-01

    Full Text Available Discute sobre algumas ações de extensão das bibliotecas universitárias direcionadas à comunidade externa aos campi. Objetiva refletir sobre a extensão realizada por bibliotecas universitárias no Brasil. Utiliza a pesquisa bibliográfica para a coleta de evidências. Mostra que as bibliotecas universitárias brasileiras têm assumido o papel de agentes em iniciativas de extensão, embora essa ainda seja uma realidade incipiente. Verifica que tais experiências têm privilegiado as ações voltadas para fortalecer o hábito de leitura. Coloca o letramento informacional como outra possibilidade de intervenção bibliotecária. Como conclusão, enfatiza que as bibliotecas universitárias podem mudar o modo como se relacionam com a sociedade por meio da extensão. Palavras-chave Biblioteca universitária; Extensão bibliotecária; Extensão universitária; Brasil Abstract It discusses some actions of extension of the university libraries directed to the community outside their own campi. It aims to reflect on the extension of university libraries in Brazil. It reveals that the Brazilian’s university libraries have assumed the role of agents through these initiatives, though they are still incipient. It shows that such experiences focus on actions dedicated to strength the habit of reading. It puts the information literacy as another possibility for librarian intervention. As conclusion, it is highlighted that the university libraries can change the way how they relate with the society through the extension. Keywords Library extension; University library; University extension; Brazil

  11. Estratégias de leitura e compreensão textual em universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucicleide Maria de Cantalice

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi explorar a compreensão textual em universitários e o uso das estratégias metacognitivas de leitura, considerando a faixa etária dos mesmos. Cento e dez universitários (110 do curso de psicologia de uma universidade privada paulista participaram da investigação. Foram utilizados uma escala de estratégias metacognitivas de leitura e um texto de 250 vocábulos preparado segundo a técnica de Cloze em sua versão tradicional, cuja característica é a omissão de todos os quintos vocábulos do texto. A aplicação foi coletiva naqueles estudantes que consentiram participar. Os dados foram submetidos à estatística inferencial e evidenciaram relação estatisticamente significativa entre a pontuação na escala de estratégias metacognitivas de leitura e os escores do Cloze. Foi possível também evidenciar diferenças na pontuação na compreensão em leitura dos estudantes, considerando a faixa etária dos mesmos.

  12. Motivação e envolvimento acadêmico: um estudo com estudantes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rebeca Cruz Porto

    Full Text Available Resumo Pesquisas sugerem que motivação e envolvimento acadêmico sejam variáveis importantes para o contexto educacional. Assim, a presente pesquisa teve por objetivo principal investigar a relação entre estes construtos. A amostra foi composta por 406 estudantes universitários, a maioria (81,3% com idades variando entre 20 e 30 anos, do sexo feminino (55,2% e de instituições de ensino superior pública (70,4%. Estes responderam a Escala de Motivação Acadêmica (EMA, a Escala de Envolvimento Acadêmico (EEA e a questões sociodemográficas. Os resultados apontaram correlação positiva e significativa entre motivação e envolvimento acadêmico. Foram encontradas ainda diferenças em relação ao sexo, ao período e área do curso e ao envolvimento com atividades extracurriculares. Tais resultados foram discutidos à luz das teorias do envolvimento acadêmico e da autodeterminação. Sugere-se a realização de novas pesquisas a fim de melhor compreender as variáveis que influenciam na motivação e no envolvimento acadêmico de estudantes universitários.

  13. A atitude dos universitários em relação ao profissional de limpeza urbana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Noêmia Soares Barbosa Leal

    Full Text Available Com o objetivo de identificar as atitudes dos universitários das redes pública e privada frente ao profissional de limpeza urbana (gari, este estudo apresenta uma pesquisa de campo do tipo descritiva, realizada com 200 estudantes universitários, sendo 100 de uma universidade pública e 100 de uma universidade privada na cidade de João Pessoa-PB. A coleta de dados foi feita por meio de escalas de atitudes, motivação e desejabilidade social, adaptadas, quando preciso, ao ofício de gari e analisadas por meio do pacote estatístico SPSS, em sua versão 15.0 utilizando-se da estatística descritiva e inferencial. Discutem-se temáticas de amplo interesse da Psicologia social, tais como preconceito, atitude, estereótipo e discriminação bem como seus impactos na relação homem-trabalho. Os resultados encontrados revelam que as mulheres são mais conscientes quanto à importância da profissão gari para o bom funcionamento público, bem como que há preconceito nas relações sociais, e, embora este seja expresso de modo sutil, ainda marca negativamente as relações sociais.

  14. Trajetórias identitárias e sentidos do trabalho docente para professores universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tânia Regina Raitz

    2014-04-01

    Full Text Available O presente artigo é resultado de uma pesquisa que teve como objetivo compreender a trajetória identitária profissional de seis professoras universitárias e analisar os sentidos atribuídos por elas ao trabalho docente. A investigação tratou-se, metodologicamente, de uma pesquisa qualitativa. Para tanto, foram realizadas entrevistas semiestruturadas, com o uso do gravador, em que as professoras apresentaram explicações que oferecem, ao leitor, mais elementos para a compreensão de aspectos revelados sobre suas trajetórias profissionais e sobre como significam seu trabalho docente. O tratamento das informações se deu por meio da análise de conteúdo. Os resultados mostram que os sentidos do trabalho, na contemporaneidade, aparecem diversificados, entrecruzados, ambivalentes e contraditórios. Essa diversidade se caracteriza pela complexidade da própria identidade, sempre em constituição, e também em razão de o mundo estar em constante mudança, especialmente o mundo do trabalho, que acaba por afetar o trabalho docente universitário, repercutindo também numa reconfiguração da identidade profissional.

  15. Compreensão da leitura, atitudes de leitura e desesperança em universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Katya Luciane de Oliveira

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi levantar relações entre a compreensão e as atitudes em relação à leitura e a desesperança em estudantes universitários. Participaram 261 universitários dos cursos de administração, radiologia e Psicologia de universidades privadas dos Estados de São Paulo e Minas Gerais. Um texto de 250 vocábulos, preparado segundo a técnica de Cloze, em sua versão tradicional, em que são omitidos todos os quintos vocábulos do texto, uma escala de atitudes de leitura e uma escala de desesperança foram utilizadas para tal fim. A aplicação foi coletiva, e os dados, submetidos à estatística inferencial. A diferença estatisticamente significativa na pontuação dos instrumentos, considerando o gênero e a idade dos participantes, foi evidenciada. Foi também possível levantar as relações significativa e negativa entre a pontuação na Escala de Atitudes de Leitura e os escores na Escala de Desesperança. Os dados são discutidos em termos de suas implicações para a área de avaliação psicoeducacional.

  16. O uso das mídias sociais pelas bibliotecas universitárias com foco no marketing de relacionamento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walqueline Silva Araújo

    2016-09-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2016v21n47p2 Faz uma reflexão sobre o uso das mídias sociais pelas bibliotecas universitárias como ferramenta para aplicação do marketing de relacionamento. Reflete sobre a necessidade de capacitação de pessoas para atuar nesse novo contexto das mídias sociais, visando garantir o desenvolvimento do potencial dessas tecnologias e sua utilização de forma eficiente. Conclui que a inserção das tecnologias digitais, como as mídias sociais, pelas bibliotecas universitárias, deve se constituir em um elemento essencial à modernização destas, principalmente no que diz respeito à comunicação organizacional, já que é capaz de dispor de um trabalho profissional nessa área diante de uma sociedade onde impera uma forte cultura virtual.

  17. Magdalene Schoch und die Hamburger Universität - eine (ungewöhnliche) Wissenschaftskarriere der 1920er und 1930er Jahre

    OpenAIRE

    Oeter, Stefan

    2008-01-01

    Aus der Einleitung: „In einer akademischen Feierstunde am 15. Juni 2006 wurde der Hörsaal J im Hauptgebäude der Universität Hamburg in Magdalene-Schoch-Hörsaal benannt – die fünfte Namensgebung im Rahmen des 1999 begonnenen Programms zur Benennung restaurierter Hörsäle nach im „Dritten Reich“ vertriebenen Hamburger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. [...] Das vorliegende Heft der Hamburger Universitätsreden dokumentiert die auf der Feier gehaltenen Reden [...] Bei den anschließend ...

  18. Comparação do uso de drogas entre universitários brasileiros, norte-americanos e jovens da população geral brasileira

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Frederico Eckschmidt

    2013-09-01

    Full Text Available OBJETIVO: Comparar o uso de drogas entre os universitários e a população geral brasileira, assim como com os universitários norte-americanos, identificando possíveis diferenças de uso pela interferência da cultura. MÉTODOS: Para comparar o uso de drogas na vida entre as populações de interesse, foram utilizados os dados públicos de levantamentos estatísticos brasileiros realizados com universitários e a população geral, assim como levantamento estatístico norte-americano, por meio da comparação de intervalos de confiança (IC 95%. RESULTADOS: O uso de drogas na vida é mais frequente entre os estudantes norte-americanos, que relatam usar mais tabaco, tranquilizantes, maconha, ecstasy, alucinógenos, cocaína, crack e heroína que os universitários brasileiros. Em contrapartida, os universitários brasileiros relatam usar quase duas vezes mais inalantes do que os universitários norte-americanos. Esse padrão se repete ao se analisarem as diferenças intragênero. A isso se soma que os universitários brasileiros parecem envolver-se com mais frequência no uso de bebidas alcoólicas, maconha, tranquilizantes, inalantes, alucinógenos e anfetamínicos que seus pares da população geral brasileira. CONCLUSÕES: Conhecer as particularidades do uso de drogas entre os universitários é de suma importância para a detecção precoce desse consumo. Investimentos nesse segmento e diferenças de sexo devem ser contempladas nas políticas preventivas, assim como na elaboração de estratégias para a redução e o controle desse consumo, como programas de triagem e intervenção breve, uma vez que possuem a melhor relação custo-benefício.

  19. Desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias
    Collection development in university libraries
    p. 1-19

    OpenAIRE

    Ana Cláudia Carvalho de Miranda

    2007-01-01

    Aborda o gerenciamento da política de desenvolvimento de materiais informacionais nas bibliotecas universitárias. Enfatiza a necessidade de as instituições estabelecerem normas e padrões que orientem o processo decisório, a fim de determinar a conveniência de se adquirir, manter e descartar coleções. Finaliza relacionando os critérios de seleção para formação ideal de um acervo, que atenda às reais necessidades da comunidade acadêmica. Palavras-chave Biblioteca universitária. Desen...

  20. Aspectos motivacionais da profissão docente universitária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Denise Dalpiaz Antunes

    2009-10-01

    Full Text Available A motivação humana configura-se em processos motivacionais e são muitos os elementos em sua especificidade e particularidades, pois, perpassam a caminhada docente, entre auto-formação e formação acadêmica, iniciando-se com desejos próprios do professor. Já na práxis educativa é necessário compreender como a motivação é entendida pelo docente, na perspectiva de ajudar a desencadear os motivos intrínsecos de cada aluno. Este artigo é parte de uma pesquisa desenvolvida pelo Grupo de Pesquisa Processos Motivacionais em Contextos Educativos (PROMOT da PUCRS. Especificamente, a intenção desse estudo é saber como os professores no Ensino Superior concebem a motivação e como ela interfere na prática pedagógica. É um estudo de caso qualitativo, com análise das falas de sete professores universitários e posterior descrição e exploração dos aspectos motivacionais com suas atuações no Ensino Superior numa Universidade Privada do RS. A partir da análise de conteúdo (Bardin, 2004, apresentam-se as categorias, a priori, Concepção de Motivação: revelaram-se diferentes entendimentos acerca da motivação. A posteriori, Trajetória Acadêmica: é um caminho longo que exige muito empenho e dedicação dos que fazem parte do mundo univeristário; História de vida e Autorealização: as vivências desde a infância embasam a formação profissional e servem de modelo para a construção das metas; Formação Pessoal e de Futuras Gerações: evidenciou-se a preocupação de tornarem-se pessoas melhores para a educação das futuras gerações. Human motivation is configured as motivational processes, affected by various factors that interfere with their specificity and peculiarities. These motivational processes permeate teacher’s own path, such as self-training and academic training, which begins with intentions and desires of each teacher, long before completing his/her undergrad courses and professional experiences

  1. Die Entwicklung des Innovationsmanagements an der Universitätsbibliothek Bern

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Petra Redmond

    2015-11-01

    Full Text Available Das Innovationsmanagement dient der aktiven Gestaltung von Wandlungsprozessen, welche es der Bibliothek ermöglichen, rasch auf das sich schnell verändernde Bibliotheksumfeld zu reagieren. Innovativ sein heisst folglich auch, sich ständig zu verändern. Somit sollen sich auch im Innovationsmanagement Prozesse, Strukturen und Schwerpunkte stetig wandeln können und daher sollten sie laufend evaluiert werden. Aus diesem Grund wurde zu Beginn des Innovationsmanagements an der Universitätsbibliothek Bern beschlossen, nach zwei Jahren eine erste Evaluation durchzuführen, um die Prozesse und Kernaufgaben der aktuellen Situation anpassen zu können. Die Ergebnisse zeigten, dass eine stärkere Fokussierung auf strategische Handlungsschwerpunkte und die Förderung der internen Innovationskultur notwendig sind. Als neuen Schwerpunkt setzt die UB Bern nun auf die Implementierung einer systematischen Kundenforschung. Mögliche weitere Erfolgsfaktoren für ein gelingendes Innovationsmanagement sind die enge Verknüpfung zum Projektmanagement und die Einführung eines Produktmanagements. Innovation Management is actively shaping processes which will enable libraries to respond to rapidly changing environments. Being innovative means, therefore, being able to adapt to change and disruption. Processes, structures and focuses in innovation management are also subjected to change and, as a consequence, should be constantly evaluated. For this reason, at the beginning of the implementation of innovation management at University Library Bern the decision had been taken to perform an evaluation after 2 years in order to adjust the processes and core functions to the current situation. The results highlighted that both a stronger focus on strategic priorities and the promotion of internal culture of innovation are necessary. For this purpose, UB Bern focuses on the implementation of a systematic customer research. Other possible factors for successful innovation

  2. Insatisfação corporal em universitários de diferentes áreas de conhecimento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valter Paulo Neves Miranda

    2012-01-01

    Full Text Available OBJETIVOS: Verificar a prevalência de insatisfação corporal em universitários de diferentes áreas de conhecimento, bem como a relação com sexo e com estado nutricional. MÉTODOS: A amostra foi composta por universitários da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF de diferentes áreas de conhecimento. O Body Shape Questionnaire (BSQ e a Escala de Silhuetas para adultos avaliaram a insatisfação corporal. Massa corporal e estatura autorreferidas foram utilizadas para o cálculo do índice de massa corporal (IMC. Para as análises estatísticas, foram realizados testes de associação, comparação e regressão logística. RESULTADOS: Dos 535 estudantes, com média de idade de 20,82 ± 3,03 anos, 245 eram do sexo masculino. A média do BSQ foi de 68,00 ± 28,74, sendo 88,9% livres de insatisfação. Porém, pela escala de silhuetas, 76,6% foram considerados insatisfeitos. Os estudantes da área de saúde e humanas foram, sem significância, mais insatisfeitos que alunos de exatas. As mulheres em relação aos homens (p < 0,05 e aqueles com sobrepeso/obesidade (OR: 3,174; p = 0,000 tiveram a maior frequência na classificação de insatisfação corporal. CONCLUSÃO: A maioria dos jovens mostrou-se livre de insatisfação corporal, não havendo relação com a área de estudo, porém as universitárias com IMC mais elevado apresentaram-se mais insatisfeitas com sua imagem corporal.

  3. Fatores de risco relacionados à condição de saúde periodontal em universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Henrique de Carvalho e Souza

    Full Text Available INTRODUÇÃO: A doença periodontal pode ter seu início na infância e na adolescência, e progredir lentamente ao longo da vida. Em universitários, a forma mais comum e prevalente da doença é a gengivite. OBJETIVO: Mensurar a condição de saúde periodontal de uma amostra de universitários e verificar existência da associação com variáveis sociodemográficas e os fatores de risco envolvidos. MATERIAL E MÉTODO: A amostra consistiu de 306 universitários voluntários, com idade entre 19 e 35 anos, sendo usados como indicadores de saúde bucal os índices: Índice Periodontal Comunitário (CPI e Índice de Dentes Cariados, Perdidos e Obturados (CPO-D. Para processamento e análise dos dados, foi usado o programa SPSS versão 18.0. A classificação da condição periodontal foi dicotomizada em CPI 3. Realizou-se regressão logística bivariada e multivariada para analisar a associação entre a condição periodontal e as variáveis independentes. RESULTADO: A amostra consistiu de 51,3% de mulheres e 48,7% de homens, tendo a maioria renda menor do que 6 salários mínimos. Observou-se que 14,4% da amostra era livre de cárie. A pior condição periodontal foi encontrada no sextante 6 e 20,9% da amostra apresentou bolsas rasas em ao menos um sextante. Houve associação entre a condição periodontal e as variáveis: gênero, renda, nível de higiene bucal e uso do fio dental (p < 0,05; entretanto, não houve associação entre aquela e o CPO-D da amostra (p = 0,48. CONCLUSÃO: A amostra apresentou leve condição de doença periodontal, com ausência de bolsas periodontais profundas. Indivíduos do gênero feminino, de renda acima de 4 salários, com bom nível de higiene bucal e que usam o fio dental tiveram melhor condição de saúde periodontal.

  4. Zitieren – ein Thema für Bibliotheken! Zitierleitfaden, Zitierkurs und mehr an der Universitätsbibliothek der TU München

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Caroline Leiß

    2015-12-01

    Full Text Available Die Universitätsbibliothek der Technischen Universität München (TUM bietet mit jährlich mehr als 400 Veranstaltungen für rund 8.000 Teilnehmende ein umfangreiches Programm im Bereich Informationskompetenz an. Im Wintersemester 2014/15 wurde das Angebot im Bereich Zitieren und Plagiat-Vermeidung grundlegend erweitert. Die Universitätsbibliothek hat einen Zitierleitfaden erstellt und bietet einen Kurs zum Zitieren sowie eine Sprechstunde für Fragen zur Literaturverwaltung und zum Zitieren an. Der Beitrag schildert Konzeption, Einführung und erste Erfahrungen der Universitätsbibliothek mit ihren neuen Dienstleistungsangeboten. The University Library of the Technical University of Munich (TUM offers a comprehensive training programme for information literacy including more than 400 training events for approximately 8.000 participants per year. In the winter semester of 2014/2015, the library expanded its services in the field of citation and plagiarism. A citation guide was prepared, and the library now offers a special training course and drop-in advisory sessions for reference management and citation assistance. The paper discusses the design, the implementation and the first experiences with these new support services at the University Library.

  5. A percepção de universitários sobre a atuação do intérprete de libras no ensino superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jessica Roberta da Silva Corrêa

    2017-08-01

    Full Text Available O trabalho tem por objetivo analisar a percepção de estudantes surdos e ouvintes sobre a atuação do intérprete de Libras, no contexto universitário. A sua presença e atuação profissional, nessa etapa de ensino, têm sido consideradas um fato recente que, dentre outros aspectos, busca amenizar os obstáculos de comunicação e aprendizagem encontradas por estudantes surdos em processo de formação universitária. Participaram do estudo nove acadêmicos do curso de Arquivologia, sendo um deles surdo, de uma Universidade Pública, localizada no interior do Estado de São Paulo. Os dados foram coletados por intermédio de entrevistas focais, cujas seções de coleta foram registradas por vídeos gravações e, posteriormente, analisadas a partir da técnica de “associação de ideias”. Os universitários foram capazes de reconhecer a importância da presença desse profissional, na formação acadêmica do graduando surdo, reforçando a necessidade de medidas institucionais que apoiem a oferta, sem restrição, para efetivação da sua contratação no contexto universitário.

  6. En route vers l'harmonisation des diplomes en Europe. La reforme est mise en oeuvre par les presidents d'universite

    CERN Multimedia

    Davidenkoff, E

    2003-01-01

    Hier soir Michel Kaplan vice-president de la Conference des presidents des universites, tirait devant la presse un bilan d'etape tres volontariste de la mise en place du  LMD». Ce sigle designe le nouvel agencement des grades universitaires : L comme licence, M comme master, D comme doctorat (1 page).

  7. Análise multivariante em índices antropométricos e ingestão energética em estudantes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauricio Jesús Rivas Gil

    2009-01-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1980-0037.2009v11n3p267   O excesso de peso é considerado uma epidemia que afeta muitos indivíduos no mundo e a sua prevenção é um desafio para os pesquisadores da área da Saúde Pública. Através da antropometria e do estudo da ingestão energética e a sua associação, podemos inferir o estado nutricional dos sujeitos. Nosso objetivo é estudar a relação entre os índices antropométricos e a ingestão energética em estudantes universitários e pré-universitários para analisar as possíveis diferenças que possam se apresentar entre uns e outros, quanto às suas características morfológicas e nutricionais, o que pode ser útil para desenhar políticas de estudo, saúde e alimentação no país e nas universidades. Foram avaliados 308 estudantes universitários e pré-universitários do sexo masculino da Universidade Central da Venezuela, entre 16 e 29 anos. Foram tomadas 6 medidas antropométricas para estimar 4 índices antropométricos. A ingestão calórica foi calculada a partir de uma enquete de consumo. Para o estudo das relações, utilizou-se a Análise de Correspondências Múltiplas. Em todos os eixos, foram observadas as relações entre as modalidades de excesso e déficit dos índices antropométricos e da ingestão energética, evidenciando a relação entre o excesso de peso e a ingestão excessiva de calorias, bem como a relação entre a ingestão deficitária de energia e o baixo peso. Os estudantes pré-universitários se associaram com os valores baixos e deficitários e os estudantes universitários se relacionaram com os valores altos, o que pode ter sido causado pela freqüente utilização do refeitório universitário por parte dos últimos.

  8. Tornar-se negro: trajetÃrias de vida de professores universitÃrios no CearÃ

    OpenAIRE

    Maria Auxiliadora de Paula GonÃalves Holanda

    2009-01-01

    A pesquisa trata dos processos de construÃÃo de subjetividades dos professores universitÃrios negros da Universidade Federal do Cearà (UFC) ao longo de suas trajetÃrias de vida. O caminho percorrido rumo ao objeto de anÃlise foi conhecer e analisar as construÃÃes identitÃrias de professores dessa universidade nas experiÃncias do tornar-se negro, vivenciadas desde a infÃncia atà o ingresso no mundo do trabalho, no contÃnuo processo de identificaÃÃo e negociaÃÃo prÃprio da formaÃÃo humana. O fo...

  9. Programa de assistência domiciliar do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Andreoni

    1994-09-01

    Full Text Available O trabalho descreve o planejamento e um Programa de Assistência (P.A.D., a ser implantado no Hospital Universitário da USP. A finalidade do P.A.D. será prestar assistência domiciliar multiprofissional a pacientes com um perfil pré-estabelecido, contemplando a visão holística do homem e considerando a influência positiva de sua permanência no ambiente familiar.Descreve os critérios para o ingresso do paciente no progama, apresenta o fluxograma e os procedimentos para a assistência domiciliária. Apresenta a proposta assistencial de enfermagem, os instrumentos a serem utilizados na entrevista e visita domiciária, planejamento dos recursos humanos e materiais necessários à consecução dessa assistência.

  10. I materiali della collezione Altobello del Museo di Zoologia dell'Università di Bologna 1. Mammiferi

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dino Scaravelli

    1994-05-01

    Full Text Available Abstract Materials of Altobello collection in the Zoological Museum, University of Bologna 1. Mammals - Mammals of Altobello Collection of the Zoologica1 Museum, University of Bologna, are listed. 165 stuffed specimens of 26 species are now present, coming from Central Italy (years 1889 - 1929. Only a specimens of Sciurus vulgaris coming from Tuscany is not comprised in the "Catalogo manoscritto della fauna dell'Abruzzo e del Molise" of the Author. Riassunto Sono passati in rassegna i Mammiferi della Collezione Altobello presenti nel Museo di Zoologia dell'Università di Bologna. 165 esemplari naturalizzati appartenenti a 26 specie e provenienti dal centro Italia (anni 1889 - 1929 sono attualmente presenti. Solo un esemplare di Sciurus vulgaris proveniente dalla Toscana non fa parte del "Catalogo manoscritto della fauna dell'Abruzzo e del Molise" dell'Autore.

  11. For information - Université de Genève : Accelerator Physics Challenges for the Large Hadron Collider at CERN

    CERN Multimedia

    Université de Genève

    2005-01-01

    UNIVERSITE DE GENEVE Faculte des sciences Section de physique - Département de physique nucléaire et corspusculaire 24, Quai Ernest-Ansermet - 1211 GENEVE 4 Tél : (022) 379 62 73 Fax: (022) 379 69 92 Mercredi 16 March SEMINAIRE DE PHYSIQUE CORPUSCULAIRE à 17h00 - Auditoire Stückelberg Accelerator Physics Challenges for the Large Hadron Collider at CERN Prof. Olivier Bruning / CERN The Large Hadron Collider project at CERN will bring the energy frontier of high energy particle physics back to Europe and with it push the accelerator technology into uncharted teritory. The talk presents the LHC project in the context of the past CERN accelerator developments and addresses the main challenges in terms of technology and accelerator physics. Information: http://dpnc.unige.ch/seminaire/annonce.html Organizer: A. Cervera Villanueva

  12. elecTUM: Umsetzung der eLearning-Strategie der Technischen Universität München

    Science.gov (United States)

    Rathmayer, Sabine; Gergintchev, Ivan

    An der TUM wurde ein umfassendes und integriertes eLearning-Konzept umgesetzt, welches Präsenzstudium und eLearning in allen Leistungsbereichen der Universität miteinander verzahnt. Ein besonderer Schwerpunkt lag dabei in der Schaffung einer effizienten und wettbewerbsfähigen integrierten eLearning Infrastruktur in Hinblick auf die noch weiter steigenden Studienanfängerzahlen ab dem Jahr 2011 sowie die Umsetzung von eBologna. Die Etablierung einer hochschulweiten Lernplattform stellte eine wesentliche Basis für die Umsetzung der eLearning-Strategie dar. Die wissenschaftliche und wirtschaftliche Anschlussfähigkeit im Hinblick auf eine Verwertung der Projektergebnisse wurde durch die aktive Beteiligung an einer Vielzahl hochschulübergreifender Arbeitskreise, Fachtagungen und Kooperationen, vor allem über Organisations- und Dienstleistungsmodelle sowie innovative technische Entwicklungen, sichergestellt.

  13. La répression disciplinaire du harcèlement sexuel à l’université

    OpenAIRE

    Zarca, Alexis

    2017-01-01

    Alors que le voile se lève sur la réalité du harcèlement sexuel à l’université, des doutes subsistent quant à l’efficacité de la répression disciplinaire lorsque les faits ont été commis par un enseignant-chercheur. À la suite de quelques affaires où la sanction prononcée a pu être perçue comme trop clémente, ce sont les modalités spécifiques de cette répression, dont la plus emblématique est la règle du jugement par les pairs, qui se sont trouvées réinterrogées. Dans ce contexte, la loi du 4...

  14. Repercussões do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH na Experiência Universitária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clarissa Tochetto de Oliveira

    Full Text Available Buscou-se verificar de que forma o diagnóstico do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH, ou a presença dos sintomas do transtorno, interfere na vida acadêmica de estudantes universitários. Realizou-se uma revisão sistemática de literatura com os descritores estudantes universitários/college students e TDAH/ADHD nas bases de dados Scielo Brasil, Index Psi, Redalyc, Medline, ePsycARTICLES no período de 2004 a 2014. Foram encontrados 53 artigos e, destes, 15 foram analisados. Os trabalhos visavam apontar as semelhanças e as diferenças entre estudantes universitários com e sem sintomas ou diagnóstico de TDAH quanto a variáveis que podem afetar a experiência universitária, bem como descrever o transtorno nessa população. Os jovens com e sem TDAH tendem a ser semelhantes no que se refere ao autoconceito e ao bem-estar psicológico, mas diferentes quanto à adaptação à universidade e às preocupações com o desempenho acadêmico. Esta revisão oferece um panorama sobre o que já se sabe sobre TDAH em estudantes universitários e sobre a forma como os estudos com esse público têm sido realizados.

  15. Manejo da gangrena de Fournier: experiência de um hospital universitário de Curitiba

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriano Antonio Mehl

    Full Text Available OBJETIVO: Analisar os resultados obtidos no Serviço de Cirurgia Geral do Hospital Universitário Cajuru - PUCPR, com o tratamento da gangrena de Fournier. MÉTODOS: Foram revisados os prontuários de 40 pacientes com diagnóstico de Gangrena de Fournier internados no hospital universitário Cajuru de Novembro de 1999 a Abril de 2006, analisando-se as variáveis: sexo, idade, fatores predisponentes, etiologia, localização da lesão, exames laboratoriais, procedimentos cirúrgicos realizados, antibioticoterapia e utilização de câmara hiperbárica. RESULTADOS: A etiologia mais comum foi de origem anorretal. O agente etiológico mais prevalente foi a E. coli. O fator predisponente predominantes foi a diabetes mellitus, A maioria dos pacientes eram do sexo masculino. A localização e extensão da lesão mais freqüente foi a perineal. Todos foram submetidos à desbridamento cirúrgico, 17 à colostomia e dois à cistostomia. Todos os pacientes utilizaram antibiótico, sendo os mais usados: metronidazol e gentamicina. Vinte e seis pacientes submeteram-se à terapia hiperbárica. A mortalidade global foi de 20%. CONCLUSÃO: A Síndrome de Fournier, apesar de todos os avanços terapêuticos atuais, continua apresentando altos índices de mortalidade. O reconhecimento precoce da infecção associado a tratamento agressivo e invasivo são medidas essenciais para se tentar diminuir esses índices prognósticos.

  16. Dados e informações usados na tomada de decisão em bibliotecas universitárias brasileiras : o contexto da atividade de desenvolvimento de coleções

    OpenAIRE

    Rejane Raffo Klaes

    1991-01-01

    Foi realizado um estudo de caráter expioratório-descritivo para verificar o uso dos dados e estatísticas coletados regularmente pelas bibliotecas universitárias brasileiras no processo decisório dentro da atividade de desenvolvimento de coleções. Tendo como base a abordagem sistêmica, a biblioteca universitária foi classificada como uma organização social de serviço em constante interação com o meio ambiente. A função e os objetivos da universidade e da biblioteca universitária, as necessidad...

  17. Competência informacional e a missão em bibliotecas universitárias: níveis de integração em bibliotecas universitárias de Moçambique

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ilídio Lobato Ernesto Manhique

    2014-12-01

    Full Text Available Trata-se dos resultados da dissertação de mestrado em Ciência da Informação, cujo objetivo foi identificar e mapear os níveis de incorporação da competência informacional nas bibliotecas universitárias de Moçambique, decorrente da contínua ampliação das suas funções educacionais. A pesquisa caracterizou-se por ser descritiva, cuja investigação se deu a partir do levantamento de atividades que, em teoria, podem potencializar a competência informacional dos usuários. O procedimento de coleta de dados foi através da observação direta nos sites das instituições de ensino superior (IES nacionais e a análise de dados se realizou a partir das abordagens quali-quanti. Os resultados mostraram a incorporação incipiente dos programas de competência informacional nas IES nacionais, tendo como foco a biblioteca como espaço de aprendizagem e investigação. Constatou-se que as atividades de formação de usuários desenvolvidas por essas bibliotecas universitárias se enquadra no modelo tradicional, cujo foco são as fontes de informação e os recursos tecnológicos existentes. Há, por isso, necessidade de aprofundamento teórico e metodológico desses programas, tendo em vista os modelos teóricos definidos por organizações internacionais ligadas à competência informacional, que enfatizam a necessidade de focalizar a formação nos usuários que, em um processo construtivista, apropriam e atribuem significados à informação.Palavras-chave: Informação; Tecnologias de informação; usuários; Aprendizagem permanente.

  18. Recht und Gewalt im internationalen System. Von G. I. Tunkin. (Veröffentlichungen des Instituts für Internationales Recht an der Universität Kiel, Band 93) / Henn-Jüri Uibopuu

    Index Scriptorium Estoniae

    Uibopuu, Henn-Jüri, 1929-2012

    1989-01-01

    Raamatuarvustus: Tunkin, G. I. Recht und Gewalt im internationalen System. - Berlin : Duncker und Humblot, 1986. - (Veröffentlichungen des Instituts für Internationales Recht an der Universität Kiel ; 93). 213 lk.

  19. Postclassical Narratology. Cultural, Historical, and Cognitive Aspects of Narrative Theory [4. Wuppertaler Graduiertenforum Narratologie der ‚Arbeitsgruppe Erzählforschung‘, Bergische Universität Wuppertal, 23. bis 25.06.2013

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolin Gebauer

    2013-12-01

    Full Text Available Tagungsbericht zu / Conference report of:4. Wuppertaler Graduiertenforum Narratologie der „Arbeitsgruppe Erzählforschung“, Bergische Universität Wuppertal, 23. bis 25.06.2013

  20. Avaliação de websites de bibliotecas universitárias da Região Sul

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gisele Vasconcelos Dziekaniak

    2006-04-01

    Full Text Available Este artigo é resultado do projeto de pesquisa intitulado Avaliação de Websites de Bibliotecas Universitárias Federais da Região Sul, o qual buscou avaliar websites de bibliotecas universitárias, de acordo com a literatura da área, bem como através da satisfação de internautas. Para tanto a pesquisa contou com a elaboração e aplicação de entrevista nos Laboratórios de Informática para Graduação (LIG da Fundação Universidade Federal do Rio Grande junto aos mais diferentes níveis de usuários (usuários de diversos cursos de graduação, usuários de sites de biblioteca ou não, usuários com e sem experiência na utilização da Internet. O estudo fez uso de revisão bibliográfica acerca de avaliação de websites, bem como de análise documental dos sites em questão. Detectou lacunas existentes nos websites, desde as que dizem respeito à tecnologia utilizada até a ausência de modelagem interativa, relativa ao processo de comunicação com os usuários; além da falta de interesse dos internautas em acessar sites de bibliotecas, denotando que a migração da biblioteca para a Internet ainda não transpôs “paredes”. Com isso conclui-se que há necessidade de inserção do bibliotecário no cenário de planejamento de websites, em vez de se delegar a outros profissionais tal projeto; além de se ter demonstrado a carência do desenvolvimento de planejamento de marketing nessa área, bem como a necessidade de ampliação dos produtos e serviços oferecidos online por esses websites.

  1. Le patrimoine écrit des universités : les débuts d’une reconnaissance

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Charlotte Maday

    2012-03-01

    Full Text Available Le patrimoine écrit des universités suscite depuis peu l’intérêt de la communauté scientifique comme celui de ces établissements d’enseignement supérieur et de recherche tant en raison de leur intérêt administratif et juridique que de leur richesse patrimoniale. Nous nous attacherons à examiner de plus près les fonds conservés par les services d’archives définitives compétents (Archives nationales, Archives départementales, ceux collectés par le rectorat de Paris et enrichis de l’apport des archives rectorales de tutelle. Puis, dans un second temps, nous analyserons les changements institutionnels et réglementaires qui ont présidé à la création de services d’archives dans les universités et à la mise en place d’une politique de collecte des archives administratives, pédagogiques et scientifiques, notamment à travers la création du réseau professionnel Aurore et de son groupe de travail parisien.The written heritage of french and particularly parisian universities has recently generated interest from the scientific community as well as higher education and research institutions owing to the legal, administrative historical value of these documents. We will first of all focus on the collections held by national and departmental archives institutions, and those collected by the Parisian education authority, the Rectorat of Paris, enriched by the fonds of the education supervision authority (ministry for national education, higher education and research . Then, we will try to analyze the institutional and regulatory changes that led to the creation of archives departments in universities, together with the establishment of a collecting policy for administrative, educational and scientific records, including through the creation of the AURORE national network and its professional working group in Paris.

  2. Os avós na perspectiva de jovens universitários Grandparents: from a college students` perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Maria de Souza Brito Dias

    2003-01-01

    Full Text Available Esta pesquisa teve como objetivo verificar a percepção dos jovens adultos acerca dos seus avós. Dela participaram 100 universitários (50 de cada sexo, com média de idade de 21,63 anos, respondendo a um questionário com questões de múltipla escolha. Os principais resultados são: Os significados mais importantes representados pelos avós foram os de "respeito" e "sabedoria e experiência de vida. O(a avô(a preferido pelos netos foi a "avó materna". O motivo da preferência foi a convivência maior. Quanto à contribuição dada pelos avós à família destacaram-se "a educação dada aos pais" e "ajudam na criação dos netos". A diferença entre os pais e os avós, na opinião dos jovens, foi "a diferença de cultura, valores". Em relação às características de um avô(avó ideal, verificou-se que, para os universitários, eles devem ter "amor/carinho" e "abertura/diálogo/comunicação". Conclui-se que os avós se constituem como pessoas importantes na vida dos netos, embora já crescidos.This research aimed to verify the perception young college students have concerning their grandparents. Participated on the survey 100 college students (50 male and 50 female, 21,63 year-old average, answering a questionnaire with of multiple choice questions. The main results are: The most meaningful representation grandparents bring were the ones of "respect" and "wisdom and life experience". The favorite grandparent figure for them was the grandmother from the mother´s side. The reason for the preference was they see each other more often. Regarding the contribution given by the grandparents to the family prevailed "the education given to the parents" and "their help with grandchildren". The difference between the parents and the grandparents, according to the subjects, was a difference of culture and values. For the surveyed college students, the characteristics of an ideal grandparent was, they should have "love and care" and "be open to

  3. Apontamentos sobre uma análise do discurso da crítica literária universitária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Grenissa STAFUZZA

    2011-07-01

    Full Text Available No presente artigo, tecemos alguns apontamentos sobre uma análise do discurso da crítica literária universitária mostrando uma trajetória de construção do discurso crítico acadêmico especializado na literatura. Para tanto, consideramos a transformação do gênero artigo crítico literário, de autoria de professores universitários, publicados em uma revista especializada, assim como a recepção crítica do escritor James Joyce e de sua obra, ressaltando a sua legitimação na universidade.

  4. Apontamentos sobre uma análise do discurso da crítica literária universitária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Grenissa STAFUZZA

    2013-10-01

    Full Text Available No presente artigo, tecemos alguns apontamentos sobre uma análise do discurso da crítica literária universitária mostrando uma trajetória de construção do discurso crítico acadêmico especializado na literatura. Para tanto, consideramos a transformação do gênero artigo crítico literário, de autoria de professores universitários, publicados em uma revista especializada, assim como a recepção crítica do escritor James Joyce e de sua obra, ressaltando a sua legitimação na universidade.

  5. TV universitária, um modelo de gestão em construção: TV UNAERP de Ribeirão Preto

    OpenAIRE

    Martelli, Flávia Cortese [UNESP

    2012-01-01

    Esta pesquisa tem como objetivo traçar o perfil de um grupo de TVs universitárias do Brasil e da TV Unaerp de Ribeirão Preto e analisar os modelos de gestão adotados por elas, já que a maior parte veicula a programação por meio da TV por assinatura via cabo. As características que delineiam as TVs universitárias ainda estão sendo formadas no país, portanto, necessita-se identificar os modelos de negócio e as leis que regulamentaram o setor e, desta maneira, verificar de que forma afetam o des...

  6. Modelos e experiências de competência em informação em contexto universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernanda Maria Melo Alves

    2014-12-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2014v19n41p83 O artigo indica alguns estudos diacrônicos de revisão e de comparação sobre competência em informação a nível mundial e investiga alguns modelos em contexto universitário e suas respectivas aplicações, descrevendo experiências realizadas com estudantes, em diferentes universidades e países. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica e documental. Entre os resultados destaca-se a diversidade cronológica e geográfica dos modelos, bem como as suas diversas possibilidades de aplicação para a avaliação e o desenvolvimento da competência em informação de universitários.

  7. A Regulamentação do Ensino Superior e os Impactos na Gestão Universitária

    OpenAIRE

    Junior, Annor da Silva; Muniz, Reynaldo Maia

    2004-01-01

    Pretende-se com este artigo discutir a regulamentação do ensino superior brasileiro e os impactos na gestão universitária das Instituições de Ensino Superior (IES). Em função de sua predominância e do seu papel no contexto do setor econômico do ensino superior, decidiu-se enfocar apenas a gestão universitária de IES’s privadas. Inicialmente apresenta-se um breve histórico do ensino superior brasileiro, explicitando a tradição do ensino público e o processo “velado” de privatização pelo qual o...

  8. A tecnologia da informação e comunicação (tic: fator condicionante da inovaçao em bibliotecas universitárias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rejane M. Ribeiro

    2012-01-01

    Full Text Available Aborda sobre as inovações em serviços e produtos ocorridas nas Bibliotecas Universitárias (BUs devido à adoção de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC. Apresenta a mudança do perfil do bibliotecário e identifica as competências necessárias para que este profissional possa acompanhar e gerenciar essas tecnologias. Palavras-chave Tecnologia da informação e comunicação. Bibliotecas universitárias.Inovação. Abstract Addresses on innovations in products and services that occurred in University Libraries (BUs due to the adoption of new information and communication technologies (ICTs. Presents the changing profile of librarians and identifies the skills required for these professionals to monitor and manage these technologies. Keywords Information technology and communication. University libraries. Innovation.

  9. A transição de contribuidor individual para líder: a experiência vivida pelo professor universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabiula Meneguete Vides da Silva

    2012-01-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n1p145   Este trabalho objetiva compreender o processo de transição do contribuidor individual (professor para líder (reitor ou pró-reitor em universidades. A abordagem fenomenológico-hermenêutica de van Manen (1990 foi utilizada a fim de retomar os principais temas desta experiência. Seis ex-gestores universitários emprestaram suas experiências vivenciadas em universidades pertencentes à Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE, através das entrevistas em três tempos preconizadas por Seidman (1998, realizadas entre maio de 2009 e março de 2010. Recorrendo às entrevistas transcritas, foi possível resgatar nove grandes temas centrais, que representam as experiências que os professores entrevistados viveram: a estrutura universitária: um dos desafios; a agenda do líder universitário; o relacionamento interpessoal: a diversidade nas e das relações; a falta da pesquisa e da sala de aula; mudando o olhar: a necessidade da visão do conjunto; buscando qualificação profissional: “um divisor de águas”; o tempo: “meu inimigo número um”; o ambiente de trabalho; e sofrendo. Os dados encontrados revelam temas úteis para a compreensão da experiência vivida na transição de professores para líderes universitários, contribuindo para pensarmos em políticas de recursos humanos, a fim de minimizarmos os aspectos negativos vividos pelos professores, como também para ampliarmos as pesquisas que levem em conta a temática da transição nas universidades.

  10. Intégration des CLOM dans une université à distance – Retour d’expérimentation à la TÉLUQ

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gilbert Paquette

    2016-01-01

    Full Text Available Dans une université à distance comme la Télé-université (TÉLUQ, pratiquant la formation à distance depuis plus de 40 ans et offrant la formation en ligne depuis une vingtaine d’années, l’intégration de cours en ligne ouverts et massifs (CLOM; MOOC en anglais se posait dans un contexte très différent de celui d’une université offrant principalement des cours en présence. Pour clarifier les enjeux, un projet pilote a été réalisé à la TÉLUQ à la fin de 2014 dans lequel deux cours ont été produits et diffusés à l’international en mode CLOM. Les objectifs de ce projet consistaient à évaluer les possibilités offertes par les approches pédagogiques réalisées dans les CLOM par rapport à celles en usage en formation à distances (FAD à la TÉLUQ; à établir un processus d’adaptation des cours en ligne pour une diffusion massive; à élaborer une stratégie de communication et de recrutement international pour ces cours et finalement à définir un modèle de diffusion cible pour les CLOM en prenant en compte les caractéristiques d’une université à distance comme la TÉ- LUQ. Cet article présente un retour d’expérience de ce projet pilote, ainsi qu’une synthèse du modèle de diffusion en mode CLOM qui en a résulté.

  11. Chemical effects in 11-year solar cycle simulations with the Freie Universität Berlin Climate Middle Atmosphere Model with online chemistry (FUB-CMAM-CHEM)

    OpenAIRE

    U. Langematz; J. Grenfell; K. Matthes; P. Mieth; M. Kunze; B. Steil; C. Brühl;  

    2005-01-01

    The impact of 11-year solar cycle variations on stratospheric ozone (O3) is studied with the Freie Universität Berlin Climate Middle Atmosphere Model with interactive chemistry (FUB-CMAM-CHEM). To consider the effect of variations in charged particle precipitation we included an idealized NO x source in the upper mesosphere representing relativistic electron precipitation (REP). Our results suggest that the NO x source by particles and its transport from the mesosphere to the stratosphe...

  12. L’Université de Perpignan au XVIIIe siècle : palais et temple du savoir à l’âge des Lumières

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esteban Castañer Muñoz

    2012-01-01

    Full Text Available L’édifice de l’ancienne Université de Perpignan fut construit en 1759 par l’Ingénieur Lescure. Louis XV, à la demande du gouverneur de Mailly, voulut faire de Perpignan une ville des Lumières. La construction de l’Université avait dans ce contexte une signification particulière. Le bâtisseur s’inspira des modèles architecturaux du palais et du temple suivant les orientations stylistiques de la deuxième moitié du XVIIIe siècle. Avec son amphithéâtre d’anatomie, l’ancienne université de Perpignan est l’un des ensembles universitaires du XVIIIe siècle le plus complet encore existant en France.The former buildings of the University of Perpignan date back to 1759 and were designed by an engineer: Lescure. King Louis XV attending the request of Governor de Mailly wanted to turn Perpignan into a city of the Enlightenment. Considering this circumstance the university buildings themselves had a specific significance. The master-builder was inspired by the style of the palaces and the temples that were built during the second half of the 18th Century. The former University of Perpignan and its anatomy lecture hall constitutes one of the best examples of a well preserved 18th Century French university.

  13. Balanced Scorecard na Gestão Universitária: mapeamento sobre o tema utilizando o proknow-c

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucas dos Santos Matos

    2015-05-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2015v8n2p50 A crescente importância do ensino superior no cenário econômico e social tem obrigado as universidades a melhorarem seus métodos de gestão, e uma das formas utilizadas tem sido a aplicação do Balanced Scorecard. Esta pesquisa, de natureza exploratório-descritiva, com abordagem quali-quantitativa, objetiva construir o conhecimento necessário sobre a utilização do Balanced Scorecard na gestão universitária, realizando um mapeamento sobre o tema a partir das delimitações dos pesquisadores. Esse conhecimento é tangibilizado pela seleção de artigos relevantes e com reconhecimento científico sobre o tema. É utilizada análise bibliométrica da literatura internacional, por meio do processo Knowledge Development Process – Constructivist (ProKnow-C. Os principais resultados obtidos foram: (i International Journal of Educational Management é o periódico de maior destaque; (ii “Commodification of education and academic LABOUR - using the balanced scorecard in a university setting” destaca-se entre os artigos; (iii Janne Kettunen é o autor mais prolífico.

  14. Efeitos a curto e longo prazo de um grupo de desenvolvimento de habilidades sociais para universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vinicius Santos Ferreira

    Full Text Available Apesar da introdução na atuação comunitária de práticas baseadas em evidências, sabemos pouco sobre a eficácia das intervenções fora de contextos de pesquisa. A área dos treinamentos de habilidades sociais carece de estudos em settings de mundo real, com números suficientes de participantes e follow-up. Investigou-se, em 34 universitários, o efeito a curto e longo prazo de um grupo de treinamento de habilidades sociais, num contexto de mundo real. Escores de habilidades sociais (IHS e ansiedade (IDATE foram verificados antes, depois da intervenção e após um intervalo de follow up. Os escores em ambos os testes melhoraram do pré-teste para o pós-teste, e se mantiveram estáveis do pós-teste para o follow-up no intervalo de três meses a cinco anos.

  15. TELEMED – Teaching Legal Medicine: Neukonzeption der Lehre im Fach Rechtsmedizin an der Universität des Saarlandes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Feiser, Judith

    2009-02-01

    Full Text Available Das Fach Rechtsmedizin ist Bestandteil der klinischen Lehre des Medizinstudiums. Im Zuge der Neuorientierung der medizinischen Ausbildung durch die Einführung der neuen ärztlichen Approbationsordnung wurde die Lehre am Institut für Rechtsmedizin der Universität des Saarlandes umstrukturiert. Dazu wurde das Lehrkonzept „TELEMED- Teaching Legal Medicine“ entwickelt, bestehend aus eLearning und Kleingruppenunterricht. Im Besonderen wurde bei der Gestaltung des neuen Lehrkonzeptes Wert darauf gelegt, die Lehre praxisbezogen zu gestalten. Aus diesem Anlass wurde am Ende des Wintersemesters (WS 2007/08 eine Evaluation mittels Fragebogen durchgeführt. An der Evaluation nahmen insgesamt 84 Studierende teil. Da das neue Lehrkonzept erstmals im WS 2007/08 Anwendung fand, konnte nicht mit früheren Semestern verglichen werden. Jedoch zeigten die Ergebnisse der Evaluation im Gesamten eine hohe Akzeptanz und positive Einschätzung des Konzeptes bei den Studierenden. Ferner ließ sich feststellen, dass die Verwendung von eLearning im Fach Rechtsmedizin einen großen Beitrag zur Umsetzung der praxisorientierten Lehre liefert.

  16. Qualidade de sono de trabalhadores obesos de um hospital universitário: acupuntura como terapia complementar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariana Lourenço Haddad

    2012-02-01

    Full Text Available O objetivo do estudo foi verificar o efeito da acupuntura na qualidade de sono de trabalhadores obesos em um hospital universitário. Os dados foram coletados no período de julho a outubro de 2009, junto a 37 funcionários, submetidos a oito aplicações semanais de acupuntura. O Índice de Qualidade de Sono de Pittsburgh foi utilizado para identificar a qualidade de sono dos sujeitos antes e após a intervenção. Os resultados mostram que antes da intervenção cinco (13,5% pessoas apresentaram boa qualidade de sono e, ao final da intervenção, 14 (37,8% relataram este quadro. A diferença obtida na comparação das médias dos escores obtidos antes e após a acupuntura foi significativa (p=0,0001. Concluiu-se que a acupuntura produziu um efeito positivo sobre a qualidade do sono na amostra estudada, apresentando-se como uma técnica adjuvante no tratamento dos distúrbios do sono e consequentemente na melhoria da qualidade de vida desta população.

  17. Síndrome de Burnout em estudantes universitários da área da saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlotto, Mary Sandra

    2006-01-01

    Full Text Available Esta investigação objetivou avaliar a síndrome de Burnout e sua associação com variáveis sociodemográficas, acadêmicas e psicossociais em uma amostra do tipo estratificada proporcional de 514 estudantes pertencentes a todos os cursos da área da saúde de uma instituição universitária privada da região metropolitana de Porto Alegre. Como instrumentos de pesquisa foram utilizados o MBI-SS (maslach burnout inventory - student survey e um questionário para identificação das demais variáveis. A aplicação dos instrumentos foi realizada em salas de aula selecionadas aleatoriamente. Resultados identificaram índice médio/baixo em exaustão emocional, índice baixo em descrença e índice alto de eficácia profissional. Também se evidenciou associação entre as dimensões de burnout e variáveis sóciodemográficas, acadêmicas e psicossociais

  18. Repertórios discursivos de estudantes universitários sobre cotas raciais nas universidades públicas brasileiras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leoncio Camino

    2014-01-01

    Full Text Available Este estudo investiga os repertórios discursivos de estudantes universitários sobre as ações afirmativas. Os participantes (N= 105 responderam por escrito a uma pergunta sobre a implantação de cotas raciais nas universidades públicas. As análises feitas a partir do software Alceste evidenciaram quatro classes discursivas, que compartilham uma forte oposição às cotas raciais, diferenciando-se apenas em relação ao argumento utilizado. A primeira classe enfatiza a inexistência de diferenças intelectuais entre negros e brancos e, na segunda classe, vem a ideia de que as desigualdades sociais entre negros e brancos seriam produto do preconceito contra pobres, assim as cotas deveriam ser sociais. As duas últimas classes compartilham a preocupação com a qualidade do ensino, defendendo que o sistema de cotas poderia baixar o nível intelectual das universidades e que o correto seria investir na melhoria do ensino fundamental e médio.

  19. Representação social da religião em docentes-pesquisadores universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paiva Geraldo José de

    1999-01-01

    Full Text Available Terão os docentes-pesquisadores universitários uma representação social (RS da religião e das relações entre religião e ciência? Foram entrevistados cientistas avançados das áreas de ciências exatas, biológicas e humanas, da Universidade de São Paulo, Brasil, acerca das relações que estabelecem, ou não, entre ciência e religião. Os resultados mostraram inexistência de conflito consciente entre ciência e religião; pouca ou nenhuma intersecção entre ambas; rejeição tanto do caráter dogmático do cristianismo como das pretensões ilimitadas da ciência; respeito pelas religiões históricas e abertura para novas formas de religiosidade. Os resultados são discutidos com o conceito de RS, de Moscovici.

  20. Ein realer Lernort mit digitalem Mehrwert. Die Bibliothek der Universität Konstanz nach der Sanierung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oliver Kohl-Frey

    2014-12-01

    Full Text Available Die Sanierung der Bibliothek der Universität Konstanz erforderte eine Überprüfung des bibliothekarischen Konzepts aus den sechziger Jahren, das in einem Gebäude der siebziger Jahre umgesetzt wurde. Insgesamt betrachtet bewährt sich das Konzept der Konstanzer Bibliothek bis heute, und es werden lediglich Anpassungen an die Bedürfnisse des 21. Jahrhunderts nötig. Durch aktive Pflege des gedruckten Bestands inklusive Aussonderung konnte Raum für die notwendige Ausweitung der Funktionen als Lernort und als sozialer Ort geschaffen werden. Das neu konzipierte Hybrid Bookshelf erlaubt eine neuartige Präsentation des digitalen Bestands am Ort Bibliothek. Durch die so angepasste Konzeption kann eine signifikante Aufwertung des realen Lernorts samt digitalem Mehrwert erreicht werden. The redevelopment process of the University of Konstanz Library required a proof of the sixties library concept that was realized within a seventies building. Generally the concept has proved itself; small adaptions have to be realized for the needs of the 21.century. The libraries functions as learning space and as social space are strengthened. Through the newly developed Hybrid Bookshelf the digital collection will be visible within the library space. That leads to a significant appreciation of the real learning space and a digital additional value.

  1. Levantamento das principais fontes de desperdício de unidades assistenciais de um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valéria Castilho

    2011-12-01

    Full Text Available Este estudo teve como principais objetivos levantar os diferentes tipos de desperdício, suas causas e sugestões para eliminá-los, segundo a opinião de profissionais de enfermagem e médicos atuantes em unidades de Clínica Médica, Clínica Cirúrgica, Pediatria, Alojamento Conjunto e Berçário; e estimar o custo da principal fonte de desperdício nessas unidades. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem quantitativa realizado no Hospital Universitário da Universidade de São Paulo. A amostra foi constituída por 189 profissionais de enfermagem e médicos. O desperdício relacionado aos materiais (36% foi o mais apontado por todas as categorias profissionais seguido pelo desperdício de estrutura física (27%. Os materiais desperdiçados mais citados foram os medicamentos, pacotes de curativo, papel sulfite e dispositivos de infusão. O custo do desperdício anual com materiais nas unidades estudadas pode girar em torno de R$ 479.262,86.

  2. Evaluer l’« éthicité » des pratiques enseignantes en entrepreneuriat à l’université

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ilia Taktak Kallel

    2011-01-01

    Full Text Available La généralisation des enseignements de l’entrepreneuriat à l’université et la singularité de ce champ disciplinaire justifient la revendication par les enseignants de cette discipline d’une professionnalité propre. Or cette « professionnalisation » ne va pas sans interroger la responsabilité éthique des enseignants du domaine. Cette question se pose avec acuité dans le contexte universitaire tunisien. A partir de ce contexte, nous engageons une réflexion éthique sur l’enseignement de l’entrepreneuriat, soumettons à la discussion quelques postures expériencées en la matière et explorons les possibilités d’évaluation de l’éthicité des enseignants de cette discipline par leurs étudiants.The generalization of entrepreneurship teaching in universities and the singularity of this disciplinary field justify the claim of their own professionalism by teachers of the discipline. But this "professionalization" is not without querying the ethical responsibility of teachers in that field. This question is particularly acute in Tunisian universities. From this context, we initiate an ethical reflection on entrepreneurship teaching, submit for discussion some experienced postures in this area and explore the possibilities for evaluating the ethical orientation of teachers in this discipline by their students.

  3. Le palais d’Aiétès et son jardin chez Apollonios de Rhodes (Arg., III, v. 194-252. Un exemple de paysage-palimpseste antique ? The Palace of Aeetes and its Garden in Apollonius of Rhodes (Arg., III, lines 194-252. An example of ancient landscape as palimpsest? Il palazzo di Eeta e il suo giardino in Apollonio Rodio (Arg., III, 194-252. Un esempio di paesaggio-palinsesto antico?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laury-Nuria André

    2012-07-01

    , the construction of palatial urban space borrows its own configuration from the type of poetic writing the epic poet himself solicits: re-writing. How else can one explain that the palace of Aeetes can be the image of a hellenistic Greek royal palace, the perfect image of an architecture that inscribes itself into a divine order? One should see here not only the reconfiguration, the concrete illustration through the archictecture and, consequently, the urban “landscape” of such an unusual hybrid character, as a result of the wish to reconcile East and West, but also, perhaps especially, the means of its implementation. The palace and garden would then only be a promise, an ideal prototype to be extended, on a large scale, over all of the Colchian land and the entire oekoumene.Quando il lettore scopre, nel terzo libro delle Argonautiche di Apollonio Rodio, lo spazio del ‘paesaggio urbano’ colco, via che progredisce la visuale dei personaggi, viene tracciato mentalmente tutto uno spazio letterario fatto di reminiscenze omeriche. Lo spazio vegetale sembra composto da un insieme di intertesti endogeni, laddove l’architettura palaziale combina struttura arcaica e decorazioni ellenistiche. Nessuna traccia d’esotismo, quindi, ma uno spazio composto di tipici referenti greci. A partire da questi referenti letterari, la costruzione dello spazio palaziale urbano deve la sua stessa configurazione al tipo di scrittura poetica sollecitata dal poeta epico: la riscrittura. Come comprendere, allora, che il palazzo di Eeta possa essere a immagine del palazzo del sovrano greco ellenistico, immagine ideale di un’architettura che si inscrive nell’ordine divino? Occorre vedere qui non soltanto la raffigurazione, l’illustrazione concreta tramite l’architettura e, perciò, il ‘paesaggio urbano’ che si distingue per la sua natura ibrida, dalla volontà di avvicinare Oriente e Occidente, ma anche e soprattutto i mezzi stessi di questa attuazione. Il palazzo e il suo

  4. A experiência universitária entre dois liberalismos The university experience between two liberalisms

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Franklin Leopoldo e Silva

    1999-05-01

    Full Text Available O texto representa uma tentativa de tratar a experiência universitária situando-a entre dois liberalismos, o dos fundadores da USP, a que chamamos liberalismo ilustrado, e o neoliberalismo atual. Neste sentido, organiza elementos e esboça uma reflexão comparativa, de ordem histórica e institucional, sobre a universidade brasileira, muito especificamente a USP, focalizando o período compreendido entre os anos 30 e a atualidade. Com isso se pretende compreender a transformação de um projeto inicial e fundador num projeto terminal, aquele que está sendo implementado em nome de uma racionalização modernizadora. O objetivo do texto é, portanto, o entendimento do presente e dos compromissos que são solicitados a assumir aqueles que de alguma maneira vincularam suas vidas ao destino da Instituição.This text represents an atempt to deal with the university experience placing it between the two liberalisms; one from the founders of USP, which is called lllustrated Liberalism, and the other one, that is the recent neo-liberalism. In this way, this text organizes topics and outlines a comparative reflection concerning the history and Institution of the Brazilian university, and more often of USP, highlighting the period between 1930 's and nowadays. This text tries to understand the transformation of an inicial project and its final project, which is being implemented nowadays due to a modern rationalization. In other words, the objective of this text is to understand the present situation of the university, and the compromises of whom, in some way, attached their lives to the destiny of the Institution.

  5. Infecção hospitalar em pacientes cirúrgicos de Hospital Universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Medeiros Aldo da Cunha

    2003-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analisar fatores intercorrentes e a incidência da infecção em pacientes operados no Hospital Universitário da UFRN. MÉTODOS: Foram estudados, através de protocolo previamente estabelecido, 3.120 pacientes internados que se submeteram a procedimentos cirúrgicos no período de janeiro de 1999 a outubro de 2002. RESULTADOS: O índice de infecção hospitalar foi de 5,9%, e a topografia de maior incidência foi a ferida operatória (3,7%. Infecção respiratória ocorreu em 1,2%, urinária em 0,6% e bacteremia em 0,1%. O índice de infecção comunitária foi de 9,2%, predominando infecção urinária (5% e respiratória (2,1%. Quanto ao grau de contaminação das feridas operatórias, as feridas limpas (1479 apresentaram infecção em 2,9%, as feridas limpas-contaminadas (1277 em 6,0% dos casos, as feridas contaminadas (270 em 15,1%, e as ferida infectadas (94 resultaram em infecção em 30,75% dos casos. CONCLUSÃO: Concluiu-se que a incidência de infecção cirúrgica foi compatível com os índices na literatura mundial. A partir desses dados, ratifica-se a importância de medidas de controle de infecção hospitalar de forma sistemática, como vem sendo realizado no hospital onde o estudo foi realizado.

  6. O cuidado pré-natal em hospital universitário: uma avaliação de processo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Eriko Ishida Nagahama

    2006-01-01

    Full Text Available O objetivo do estudo foi avaliar o processo de atenção pré-natal referente à utilização do cuidado pré-natal do Programa Assistência Pré-natal às Gestantes de Baixo Risco do Hospital Universitário de Maringá, Paraná, Brasil. Compreendeu a seleção de critérios de qualidade que avaliaram a precocidade no ingresso e a adequação do número de consultas de pré-natal, mensuradas conforme o Programa de Humanização do Pré-natal e Nascimento do Ministério da Saúde e Índice de Adequação da Utilização do Cuidado Pré-natal. O estudo demonstrou que 44,5% gestantes iniciaram tardiamente o pré-natal, o que pode sugerir uma oferta limitada de vagas e a busca por melhor qualidade na atenção, demonstrada pela transferência espontânea de gestantes de outros serviços para o programa. As consultas de pré-natal foram garantidas, sendo o número médio ­ 9,8 consultas por gestante ­ superior aos parâmetros nacionais recomendados. Os indicadores utilizados e desenvolvidos para a avaliação de processo identificaram que o serviço ainda apresenta obstáculos ao acesso organizacional, necessitando, assim, da definição de estratégias que garantam essa diretriz fundamental do SUS.

  7. Saúde vocal e o impacto na qualidade de vida de estudantes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucíola D'Emery Siqueira

    2015-12-01

    Full Text Available RESUMO: Objetivo: avaliar o impacto da voz na qualidade de vida e conhecer os cuidados pessoais relacionados à saúde vocal entre estudantes universitários, e, relacionar qualidade de vida e cuidados vocais. Métodos: trata-se de um estudo transversal, com aplicação do protocolo Qualidade de Vida e Voz e um questionário para conhecer os cuidados relacionados à voz em 56 estudantes que participaram de uma intervenção educativa. Resultados: a média dos escores do protocolo foi de médio impacto para os domínios físico (72,45 e global (77,4, baixo impacto para o domínio socioemocional (85. Em relação aos cuidados com a saúde vocal, caracterizaram-se como saberes de senso comum, concentrados em ações da fisiologia das pregas vocais. Não houve diferença estatística do impacto da voz na qualidade de vida entre os estudantes que lecionavam e aqueles que apenas estudavam. Conclusão: o estudo evidenciou que os estudantes não têm grandes problemas com o impacto da voz na sua qualidade de vida. O estudante durante a graduação não dispõe de conhecimentos suficientes em relação aos cuidados com a voz, o que torna fundamental abordar esse tema na formação profissional. Percebeu-se a necessidade de fomentar um processo de conscientização do autocuidado e de reflexões críticas acerca das condições laborais impostas ao professor.

  8. Conférences extérieures - Université de Genève - French version only

    CERN Multimedia

    2006-01-01

    Université de Genève Ecole de physique 24 quai Ernest Ansermet1211 Genève 4 Tél: + 41 22 379 6383 (secrétariat) Tél: + 41 22 379 6256 (réception) Fax: + 41 22 379 6922 Lundi 30 octobre 2006 COLLOQUE 17 heures - Auditoire Stückelberg Planètes extra-solaires: des propriétés inattendues des planètes géantes à la chasse à une nouvelle Terre Dr S. Udry / Observatoire de Genève, Sauverny Depuis la détection de la première 'exoplanète' en orbite autour d'une étoile semblable à notre soleil, il y a un peu plus de 10 ans, près de 200 candidats planétaires ont été mis à jour, la plupart par spectroscopie Doppler. Les propriétés variées et inattendues de ces systèmes seront discutées ainsi que les contraintes qu'elles fournissent pour les modèles de formation planétaire. Si les planètes découvertes sont pour la plupart des géantes gazeuses ressemblant à Jupiter, un nouveau pas a été récemment franchi avec la détection de planètes plus légères (10-20 masses terrestres) et p...

  9. Extensão Universitária e o Campo da Política Cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patrícia Maneschy Duarte da Costa

    2009-12-01

    Full Text Available A proposta deste estudo se insere nas reflexões sobre a Extensão Universitária como lócus para além das práticas articuladas de pesquisa e de ensino na universidade, o que inclui a possibilidade de construção da interlocução da práxis pedagógica e intelectual com a sociedade. Visto dessa forma, as propostas e produtos da extensão mantém e se produzem em uma dinâmica de aprendizagem reflexiva, mútua e autônoma um vínculo entre sociedade e universidade. Nesta interlocução a cultura é o constructo/alicerce que provoca e produz a dinâmica da educação humanizadora, manifestada em suas diversas formas de expressão social. A cultura como objeto de interlocução na extensão contribui para a realização do conceito de cidadania e com a construção de uma práxis política que se compromete com a transformação social. Tais reflexões fazem parte de uma pesquisa cuja principal preocupação do estudo pauta-se em entender: Como, por que e de que forma, e sob quais olhares/perspectivas a cultura tem estado presente nas universidades. Esse artigo aborda as concepções sobre a função da extensão sob o viés da cultura no que considera a pluralidade e a formação das ações com base nos diferentes discursos locais, que negociados criam novos sentidos e podem atender de forma peculiar os interesses da sociedade.

  10. Qualidade de vida de participantes de atividades hidroterapêuticas do Centro Universitário Franciscano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kátia Ruviaro

    2015-12-01

    Full Text Available O bem-estar físico e mental são alguns dos benefícios proporcionados pela inserção dos idosos, em grupos de atividades físicas. Objetivo: analisar a qualidade de vida dos participantes do Grupo de Atividades Hidrocinesioterapêuticas do Centro Universitário Franciscano. Método: amostra com 70 participantes, de ambos os sexos, idade média e desvio padrão de 65,04 ±7,93 anos, respectivamente. Utilizou-se o Instrumento Abreviado da Avaliação da Qualidade de Vida, uma ficha de avaliação e a análise dos dados realizada por procedimentos de estatística descritiva. Resultados: os participantes possuem qualidade de vida boa ou muito boa; estão satisfeitos com sua saúde, aproveitam bastante a vida, consideram o lugar onde moram bastante saudável, estão satisfeitos, tanto com sua capacidade de desempenhar as atividades diárias, como consigo mesmo e com sua vida sexual. Considerações finais: a prática em grupo do exercício no meio líquido melhora a qualidade de vida dos participantes do GAH, tanto fisicamente, quanto psicologicamente, pois os participantes relataram que apresentavam dores e limitações funcionais que foram sendo diminuídas e até eliminadas com a participação no grupo. A socialização e o convívio com outras pessoas fizeram com que laços de amizade fossem construídos, e isso, é o que os motiva a não abandonarem as atividades no GAH.

  11. O conhecimento e o ensino sobre doenças sexualmente transmissíveis entre universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eneida Lazzarini de Castro

    2016-06-01

    Full Text Available Resumo Doenças sexualmente transmissíveis (DST são a principal causa global de doença aguda e morte e representam elevado custo socioeconômico. Universitários são altamente expostos. A pesquisa desenvolvida na Unicamp teve como objetivo quantificar e gerar autopercepção do (desconhecimento sobre as DST, além de avaliar o interesse em uma disciplina sobre o tema. O instrumento de coleta de dados foi o questionário enviado eletronicamente aos graduandos do final de 2011 e aos alunos recém-ingressos em 2012. Responderam o questionário 1.448 veteranos e 371 calouros. Não tinham tido atividade sexual 20% dos veteranos e 38% dos calouros. Dos alunos que já haviam tido, 26,9% não tinham parceria fixa e 28,2%, mais que duas parcerias/ano. O preservativo foi usado por 99% dos alunos, mas menos de 20% deles faziam uso adequado. Cerca de 80% não sabiam que o preservativo não protege fora da área de barreira; pretendiam ler mais sobre DST e aprenderam algo sobre o assunto. Quase a metade julgou que uma disciplina deveria ser oferecida a todos os graduandos. Estes dados serão úteis para definir estratégias de prevenção e o instrumento didático poderá ser utilizado em outros ambientes de ensino.

  12. O cuidado pré-natal em hospital universitário: uma avaliação de processo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nagahama Elizabeth Eriko Ishida

    2006-01-01

    Full Text Available O objetivo do estudo foi avaliar o processo de atenção pré-natal referente à utilização do cuidado pré-natal do Programa Assistência Pré-natal às Gestantes de Baixo Risco do Hospital Universitário de Maringá, Paraná, Brasil. Compreendeu a seleção de critérios de qualidade que avaliaram a precocidade no ingresso e a adequação do número de consultas de pré-natal, mensuradas conforme o Programa de Humanização do Pré-natal e Nascimento do Ministério da Saúde e Índice de Adequação da Utilização do Cuidado Pré-natal. O estudo demonstrou que 44,5% gestantes iniciaram tardiamente o pré-natal, o que pode sugerir uma oferta limitada de vagas e a busca por melhor qualidade na atenção, demonstrada pela transferência espontânea de gestantes de outros serviços para o programa. As consultas de pré-natal foram garantidas, sendo o número médio - 9,8 consultas por gestante - superior aos parâmetros nacionais recomendados. Os indicadores utilizados e desenvolvidos para a avaliação de processo identificaram que o serviço ainda apresenta obstáculos ao acesso organizacional, necessitando, assim, da definição de estratégias que garantam essa diretriz fundamental do SUS.

  13. Algumas Contingências da Produção Acadêmica Universitária: um Estudo Preliminar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Taisa Scarpin Guazi

    Full Text Available Considerando estudos que investigaram correlações positivas entre alta-produtividade acadêmica e problemas orgânicos e psicológicos, esta pesquisa, orientada pelos pressupostos teóricos da Análise do Comportamento, buscou caracterizar algumas contingências envolvidas na produção acadêmica universitária, priorizando os aspectos psicológicos/comportamentais (sentimentos, emoções, pensamentos dessas relações. Participaram deste estudo, de cunho exploratório, três professores bolsistas produtividade em pesquisa do CNPq. Os resultados, obtidos por meio de uma entrevista semiestruturada, e discutidos segundo o método de interpretação analítico-comportamental, permitiram identificar contingências distintas que participaram da origem e da manutenção do comportamento de pesquisar. As condições que instalaram o comportamento de estudar eram predominantemente aversivas, marcadas pelo controle por regras e pelo sentimento de responsabilidade. Já o comportamento contemporâneo de pesquisar passou a ser controlado, de modo preponderante, pelas consequências naturais positivas dessa atividade, emergindo, nessas relações, sentimentos de prazer com respeito ao pesquisar. A despeito dessas condições, verificou-se também baixa autoestima e algumas consequências aversivas tardias em diferentes esferas da vida dos entrevistados, decorrentes de uma dedicação exclusiva à academia. Este estudo reitera a necessidade de se delinear caminhos alternativos a uma prática docente permeada por consequências aversivas imediatas ou em longo prazo, construindo condições mais libertárias no exercício da profissão.

  14. A República em tempos de reforma universitária: o desafio do Governo Lula The republic in university reform times the challenge of Lula's Government

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hélgio Trindade

    2004-10-01

    Full Text Available O artigo propõe-se a analisar a legislação sobre educação superior ao longo da Republica no Brasil, com ênfase em dois períodos-chave: durante o Governo Provisório de Vargas (1931, que instituiu as regras para o desenvolvimento das instituições universitárias publicas e privadas e viabilizou o atual sistema de instituições públicas federais (IFES, e durante o regime militar (1968, que reorganizou o sistema universitário, implantou a pós-graduação e suas formas de financiamento público. O texto toma como referência o conceito de reforma universitária enraizado na tradição de Córdoba (1918, nas mobilizações universitárias no Brasil (1960-1963 e analisa o novo contexto da reforma em curso, destacando que é realizada pela primeira vez num regime democrático, com uma metodologia de elaboração buscando envolver a comunidade universitária, suas entidades representativas e os setores da sociedade civil organizada. Analisa os desafios a serem enfrentados pela proposta governamental em curso por meio da discussão da literatura pertinente produzida por especialistas latino-americanos e adverte sobre as estratégias adotadas pelos organismos internacionais, especialmente o Banco Mundial. Finalmente, aponta como condição para a viabilidade da proposta do MEC o encaminhamento de questões criticas por meio de uma nova Lei Orgânica da Educação Superior: a efetiva implementação da autonomia universitária prevista na Constituição de 1988, a ampliação do financiamento publico objetivando recuperar e expandir as instituições públicas federais e a implantação de um sistema mais completo de avaliação que busque qualificar academicamente a educação superior brasileira em seu conjunto.The article proposes to analyze the laws about higher education along the Republic period in Brazil, with emphasis in two key-period: during the Provisional Government of Vargas (1931 that instituted the rules for the public and

  15. Acompanhamento de egressos como ferramenta para a gestão universitária: um estudo com graduados da UFBA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucas Carmo da Silva

    2017-12-01

    Full Text Available Promover a discussão sobre os impactos da experiência universitária na transição e consequente inserção no mercado de trabalho do egresso configura-se como a principal evidência da relevância e possibilidades de aprimoramento dessa experiência. Com o objetivo geral de contribuir na compreensão do fenômeno da transição para o trabalho, e especifico de fornecer indicadores e elementos para a gestão universitária, foi realizada uma investigação com 3648 estudantes egressos da Universidade Federal da Bahia (UFBA em 64 cursos de diferentes áreas, através de survey online. Foram utilizadas médias, porcentagens e tabelas de referência cruzadas para a análise dos dados. Os resultados fornecem uma rica fonte de elementos para a avaliação da eficácia de programas institucionais, sobretudo no âmbito das atividades extracurriculares e do fortalecimento do empreendedorismo como estratégia de gestão universitária. Espera-se que com os dados de acompanhamento sistemático longitudinal, seja possível uma análise mais acurada e específica por cursos, e que forneça base para intervenções focadas na qualidade da formação.

  16. Disseminação seletiva da informação em Bibliotecas Universitárias sob o prisma do Customer Relationship Managment.

    OpenAIRE

    Lucas, Elaine R. de Oliveira; UDESC; Souza, Nicole Amboni de; SENAI-SC

    2007-01-01

    Este artigo apresenta uma proposta de Disseminação Seletiva da Informação (DSI) para Bibliotecas Universitárias (BUs) elaborada a partir dos fundamentos teóricos e práticos do Customer Relationship Management (CRM), conhecido como um conjunto de conceitos, construções e ferramentas composto por estratégia, processo, software e hardware. O estudo foi desenvolvido por meio de pesquisa bibliográfica, análise documental e estudos de caso, tratando das quatro fases do CRM denominadas análise estra...

  17. Caraterização dos utentes das consultas de periodontologia na Clínica Dentária Universitária Egas Moniz

    OpenAIRE

    Afonso, André Filipe Rodrigues

    2016-01-01

    Dissertação para obtenção do grau de Mestre no Instituto Superior de Ciências da Saúde Egas Moniz Objetivo: caraterizar os utentes das consultas de periodontologia da clínica dentária universitária Egas Moniz, procurando identificar os fatores de risco mais associados à doença periodontal (DP) desta população. Material e método: estudo observacional, analítico e transversal, efetuado numa amostra de conveniência de 150 utentes das consultas de periodontologia, aos quais se aplicou previ...

  18. Acessibilidade à informação em bibliotecas universitárias e a formação do bibliotecário

    OpenAIRE

    Paula, Sonia Nascimento de

    2009-01-01

    O propósito desta pesquisa foi fazer um levantamento nos cursos de graduação de biblioteconomia para identificar disciplinas que trabalhem em seus conteúdos a acessibilidade a bibliotecas, através da análise da matriz curricular e ementas dos cursos. A pesquisa teve como objetivo geral propor uma disciplina que ajude na formação do bibliotecário para o atendimento da pessoa com deficiência nas bibliotecas universitárias. Temas abordados: a Ciência da Informação e o acesso à informação; aspect...

  19. Indisciplina: um estudo sobre os sentidos e significados constituídos por docentes e discentes de um centro universitário particular

    OpenAIRE

    Leal, Wedja Maria Oliveira

    2014-01-01

    Este trabalho procurou identificar os sentidos e significados de indisciplina para docentes e discentes de uma universidade privada situada na Zona Leste da cidade de São Paulo. Para isso, foram analisados os problemas de indisciplina que os professores universitários enfrentam e como esses problemas se manifestam e são explicados tanto por eles como por seus alunos. O referencial teórico adotado foi o da Psicologia Sócio-Histórica. Os dados foram coletados e produzidos por meio da técnica co...

  20. Lancement de la chaire Unesco Pratiques émergentes des technologies et communication pour le développement – Université Bordeaux-Montaigne

    OpenAIRE

    Kiyindou, Alain

    2015-01-01

    L'Université Bordeaux Montaigne a célébré le lancement de la chaire Unesco Pratiques émergentes des technologies et communication pour le développement les 4, 5, 6 et 7 novembre 2014 à la Maison des Sciences de l'Homme d'Aquitaine et la Maison des Suds (Esplanade des Antilles, Pessac). Cette manifestation a intégré deux grands événements internationaux : le Colloque annuel du réseau mondial des chaires Unesco en communication, ORBICOM (Les médias sociaux) et le Colloque international Terminau...

  1. Dor pós-operatória em hospital universitário: perspectivas para promoção de saúde

    OpenAIRE

    Letícia Vivian de Souza Franco; Renata Ferreira Barbosa Sugai; Sarah Costa e Silva; Thaís de Carvalho da Silva; Roberta Bessa Veloso Silva; Roberto Salvador de Souza Guimarães; Cláudio Daniel Cerdeira; Gérsika Bittencourt Santos

    2017-01-01

    Objetivo: Avaliar a prevalência, os fatores influentes e a magnitude da dor pós-operatória (DPO) em pacientes atendidos em um hospital universitário. Métodos: Realizou-se estudo prospectivo e transversal envolvendo 100 pacientes submetidos a diferentes procedimentos cirúrgicos, no período de março a maio de 2016, entrevistados nas primeiras 24 horas do pós-operatório e avaliados através de uma escala visual numérica (EVN). Resultados: As cirurgias mais comuns encontradas são: cesárea, apendic...

  2. Características clínico-comportamentais de professores . universitários no sertão paraibano

    OpenAIRE

    Coêlho, Raimunda de Fátima Neves

    2013-01-01

    p. 1-153 comprometer a saúde física e mental dos indivíduos é necessária, para respaldar programas de suporte ao docente. O estudo objetivou descrever características clínico-comportamentais de professores universitários no sertão paraibano, tendo como objetivos secundários: avaliar correlação entre Resiliência, História de Trauma, Transtorno do Estresse Pós-traumático - TEPT, Impulsividade, Religiosidade, e Qualidade de Vida na população estudada; determinar a frequência de...

  3. Perfil das interações medicamentosas solicitadas ao Centro de Informações sobre Medicamentos de hospital universitário

    OpenAIRE

    Luciana Santos; Jacqueline Martinbiancho; Laura Minuzzi Kreutz; Andressa Lovato Todiotto

    2011-01-01

    Introdução: O Centro de Informações sobre Medicamentos (CIM) busca, através de suas fontes de pesquisa, identificar as possíveis interações medicamentosas que possam prejudicar ou não o paciente no momento da administração. Objetivo: Descrever as interações medicamentosas solicitadas ao CIM pelos profissionais internos de hospital universitário. Método: Foi realizado estudo descritivo, no período de janeiro de 2009 a maio de 2011, das solicitações relacionadas com interações medicamen...

  4. El camí a través del caos: el paper futur de la biblioteca universitària com a creadora de coneixement

    OpenAIRE

    Line, Maurice B.

    1994-01-01

    Les biblioteques universitàries es troben amb la necessitat de satisfer una demanda d'informació cada vegada més alta en una gran varietat de formats sense un increment dels recursos que afecta a tota la universitat. El desequilibri creixent entre el nombre d'estudiants i docents portarà cap a un aprenentatge autodirigit que serà possible gràcies al desenvolupament de software educatiu, i que requerirà l'accés tant ais materials impresos com a les fonts d'informació electròniques. La bi...

  5. Uma breve história da automação de bibliotecas universitárias no Brasil e algumas perspectivas futuras

    OpenAIRE

    Viana, Michelângelo Mazzardo Marques; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - PUCRS

    2015-01-01

    A automação das bibliotecas universitárias no Brasil passou por uma reserva de mercado de computadores e de softwares, que ocorreu no país entre 1980 e 1990, a qual restringiu a adoção inicial de sistemas de automação. No entanto, foi muitas vezes desenvolvida de formas criativas: sistemas e aplicativos foram criados e usados em diversas universidades, alguns como software livre, outros baseados na plataforma ISIS da UNESCO, além da adoção de modernos sistemas estrangeiros, que aconteceu apen...

  6. A base de conhecimentos profissionais para o ensino: provocações à docência universitária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jefferson da Silva Moreira

    2018-04-01

    Full Text Available O texto resulta de pesquisa que buscou investigar como se deu a construção dos conhecimentos profissionais relacionados ao ensino por parte de professores que lecionam em cursos de Engenharia de uma universidade pública baiana. Visto que, comumente, os programas de pós-graduação stricto sensu estão voltados, predominantemente, para a formação do pesquisador, o processo investigativo girou em torno da seguinte questão norteadora: onde e por meio de quais processos professores de cursos de Engenharia de uma universidade pública baiana construíram seus conhecimentos profissionais relacionados ao ensino? O estudo, de natureza qualitativa, ancora-se em discussões tecidas por autores que discutem sobre a Pedagogia Universitária: Masetto (2012, Pimenta (2009, D’Ávila (2013, Soares (2009, e sobre formação de professores: Pimenta (2014; Marcelo Garcia (2012; Mizukami et. al. (2010 e Nono (2005. A coleta de dados foi procedida mediante um questionário socioprofissional, além da aplicação do caso de ensino intitulado “O dilema de Ricardo”. O corpus de dados produzido foi analisado com base nos pressupostos da técnica de análise de conteúdo (BARDIN, 1977. A análise dos achados empíricos permite-nos afirmar que: a os docentes universitários exercem a docência baseados nos professores modelos que tiveram durante o seu processo de escolarização na educação básica e superior; b a profissão docente, no ensino superior, vai sendo construída cotidianamente, a partir das trocas de experiências com os pares. c o estágio de docência, realizado durante o período do mestrado, e a participação em treinamentos têm se constituído elementos impulsionadores nos processos de aprendizagem da docência e desenvolvimento profissional dos sujeitos participantes do nosso estudo. Palavras-chave: Docência universitária. Conhecimentos profissionais. Formação de professores.   The basis of professional knowledge for teaching

  7. Uso de drogas antiobesidade entre estudantes universitários Use of anti-obesity drugs among college students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria do Carmo de Carvalho e Martins

    2011-10-01

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar o uso de drogas antiobesidade entre estudantes de uma universidade pública. MÉTODOS: Estudo transversal com amostra probabilística constituída por 664 universitários. Foram observadas variáveis socioeconômicas, antropométricas e uso das drogas. O índice de massa corpórea (IMC e circunferência da cintura (CC foram classificados segundo critérios da Organização Mundial de Saúde. RESULTADOS: Uso atual ou anterior de agentes antiobesidade foi referido por 6,8% dos estudantes. As anfetaminas e as aminas simpaticomiméticas (40,5% foram as drogas mais usadas. Entre aqueles que referiram uso de agentes antiobesidade, 62,2% eram do sexo feminino. Apenas 31,1% das prescrições foram indicadas por médicos. As médias de IMC e CC foram maiores entre estudantes que referiram uso de tais drogas, mas 47% deles foram classificados como eutróficos pelo IMC, e 76,5% apresentavam medida de CC normal. CONCLUSÃO: O uso de drogas antiobesidade se mostrou preocupante, principalmente pela elevada proporção de uso sem indicação ou prescrição médica.OBJECTIVE: To evaluate the use of anti-obesity drugs among students attending a public university. METHODS: This was a cross sectional random study of 664 college students. Drug use, socioeconomic, and anthropometric variables were observed. Body mass index (BMI and waist circumference (WC were classified according to World Health Organization criteria. RESULTS: Current or previous use of anti-obesity drugs was reported by 6.8% of students. Amphetamine and sympathomimetic amines (40.5% were the most commonly used drugs. Among those who reported use of anti-obesity agents, 62.2% were female. Only 31.1% of medications were prescribed by doctors. Mean BMI and WC were higher among students reporting the use of such drugs, but 47% of them were classified as eutrophic by BMI, and 76.5% had normal WC measure. CONCLUSION: The use of anti-obesity drugs among college students is of concern

  8. Surdez e inserção profissional: representações sociais de universitários surdos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Carlos Miraglia Magaldi

    2017-02-01

    Full Text Available Esta pesquisa teve como objetivo investigar representações sociais de universitários surdos sobre inserção profissional. O estudo enfatizou as relações sociais do trabalhador surdo, baseou-se em trabalhos envolvendo educação e inserção profissional de surdos e teve como referência teórico-metodológica a Teoria das Representações Sociais (TRS . Foi realizada no Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES na cidade do Rio de Janeiro no ano de 2010. Os participantes foram dezesseis alunos das faculdades de Pedagogia e Letras Libras com experiência formal de trabalho. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas, filmadas com áudio e realizadas com a mediação de um intérprete proficiente em Língua de Sinais (LIBRAS. Os dados foram tratados por meio da análise de conteúdo temática, que favoreceu a identificação de três unidades temáticas ligadas à inserção profissional de surdos: Trabalho, Comunicação e Direitos Sociais. Os significados expressos nas entrevistas indicam o conflito entre duas posições que podem explicar a ancoragem da representação social dos sujeitos sobre inserção profissional de surdos: por um lado, entre as pessoas que se comunicam majoritariamente em língua portuguesa dominante no ambiente de trabalho o surdo é visto como deficiente; por outro lado, entre os surdos prevalece o enfoque mais atual identificado com as culturas surdas, o do bilinguismo no modelo antropológico defendido pela comunidade surda estudada. o~ estudo destaca a luta expressa no movimento social de surdos por uma nova arquitetura da educação escolar na qual esses sujeitos possam ocupar espaços de poder até então ocupados pelos ouvintes.

  9. Fatores associados à Síndrome de Burnout entre profissionais intensivistas de hospital universitário.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claidson Felipe Campanha ALKIMIM

    2015-02-01

    Full Text Available Objetivo: Avaliar prevalências da Síndrome de Burnout (SB e dimensões -exaustão emocional (EE, despersonalização (DE e baixa realização profissional (BRP- entre profissionais intensivistas e identificar suas associações com variáveis individuais, ocupacionais e organizacionais. Métodos: Estudo analítico entre intensivistas de hospital universitário de Montes Claros-MG. Utilizou-se para coleta de dados Maslach Burnout Inventory, Critério de Classificação Econômica Brasil e questionário “variáveis individuais, ocupacionais e organizacionais”. Resultados: As prevalências da SB e dimensões (EE-DE-BRP foram respectivamente: 34,0%; 16,9%; 19,4% e 17,9%. Por análise multivariada registrou-se maior chance de desenvolver SB entre homens às mulheres; pessoas que identificam o trabalho como “às vezes/quase sempre/sempre” estressante àquelas que o identificam como “nunca/quase nunca” estressante; e pessoas que “não concordam e nem discordam/concordam em parte/concordam totalmente” que escolheriam outra profissão com a mesma remuneração àquelas que “discordam totalmente/em parte” na escolha de outra profissão. Maior chance de desenvolver EE: entre “solteiros/divorciados/desquitados” aos casados; entre os que têm “ruim/regular” motivação com o trabalho àqueles cuja motivação é “boa/muito boa/excelente”; e entre aqueles que percebem que “às vezes/quase sempre/sempre” as pessoas são tratadas desigualmente àqueles que percebem que “nunca/quase nunca” existe tratamento desigual. Maior chance de desenvolver DE: entre aqueles que “nunca consumiram bebida alcóolica” àqueles que “consomem/não consomem mais”; e entre aqueles com “ruim/regular” expectativa profissional àqueles com expectativa “boa/muito boa/excelente”. Conclusão: As prevalências registradas são preocupantes sendo que SB e dimensão DE associaram-se às variáveis individuais e ocupacionais e EE

  10. Acesso a ambulatório pediátrico de um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Selma C. Franco

    1998-08-01

    Full Text Available INTRODUÇÃO: No Brasil verifica-se um descompasso entre o aumento das necessidades de atenção à saúde e de sua oferta. O Sistema Único de Saúde, cujas deretrizes preconizam a atenção universal e eqüânime, determina a relevância desta temática dentro do campo da avaliação dos serviços de saúde. Assim, foram estudados dois ambulatórios de pediatria de um hospital universitário, um geral e outro de uma subespecialiadade (pneumologia, comparando os usuários quanto ao acesso. MÉTODO: Foram aplicados 221 questionários entre clientes de ambos os ambulatórios de pediatria com o objetivo de se estudar e comparar variáveis socioeconômicas, procedência, acesso aos referidos ambulatórios e outros serviços de saúde. RESULTADOS: Evidenciou-se grande dificuldade de locomoção dos pacientes, a maioria dos quais são encaminhados por serviços de saúde locais. Dos pacientes atendidos 40% não receberam nenhum atendimento anteriormente à sua chegada ao hospital, fato que decorre principalmente de seu baixo nível socioeconômico, que os torna dependentes exclusivamente dos serviços públicos de saúde. A comparação entre os dois ambulatórios mostra que os pacientes do ambulatório de especialidade têm melhor nível socioeconômico e são menos dependentes dos serviços públicos, configurando desta forma uma situação de ineqüidade. CONCLUSÕES: É apontado o melhor nível socioeconômico dos usuários da especialidade bem como questões organizacionais do próprio serviço como os responsáveis pela iniqüidade verificada.

  11. Le nuvelles universite

    DEFF Research Database (Denmark)

    Olsen, Poul Bitsch

    for 35 years. Over time, institutionalization has occurred as the university has grown in size.   Today, instead of continued project issues and continued project work with internal progression over several years, half year projects are the rule at the bachelor level, thereafter often one year projects......  This university was established in 1972, and problem-oriented project work (popw) was constituted as the educational core, meaning that students worked in groups on issues they chose through collective decisions. In the early years of the university, these student projects continued over several...... years, and were often related to democratic and organizational perspectives in society. In the Act for the university 1995 one can read that education has to be based on problem orientation, interdisciplinarity and organized with collective project work. This general educational model has  continued...

  12. Universite de Geneve

    CERN Multimedia

    2008-01-01

    Ecole de physique - Département de physique nucléaire et corspusculaire 24, Quai Ernest-Ansermet1211 GENEVE 4 Tél: (022) 379 62 73 - Fax: (022) 379 69 92 Wednesday 30 January 2008 PARTICLE PHYSICS SEMINAR at 17:00 – Stückelberg Auditorium EXOPLANETS AND QUARKS Prof. Philip Yock, Department of Physics, University of Auckland, Auckland, New Zealand The search for Earth-like extra-solar planets is one of the forefront areas of astronomy today. The NZ/Japan MOA collaboration uses the gravitational microlensing technique at high magnification. When the magnification exceeds 50, Earth-mass planets orbiting the lens star at distances ~ 2-3 AU are detectable. Twenty-eight events with magnification > 50 were found by MOA in 2007. These will be briefly reviewed, together with earlier events in which planets were detected, and one in which the shape of a star was measured. The mathematics of gravitational microlensing is comparable to that of Rutherford scattering, which unde...

  13. Universitêre Musiekstudie

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    J. J.A. Van der Walt

    1964-03-01

    Full Text Available Soos taamlik algemeen bekend, is die propedeutiese studie vir teologie, filosofie en medisyne aan die Middeleeuse universiteit georganiseer in die facultas ar- tium. Hierdie fakulteit, die voorganger van die huidige fakul- teit Lettere en Wysbegeerte, het die sogenaamde artes liberates of sewe vrye kunste omvat. Die artes liberates het in algemene sin die kennis ingehou wat as essensieel beskou is in die Antieke en Middeleeuse opvoeding van die vry burger, in teenstelling met die meestal meganiese bedrywighede van die slawe en lyfeienes. Die sewe vrye kunste het bestaan uit die drie taalkundige dissiplines van die Trivium, nl. gram- matika, dialektiek en retoriek, en die vier matematiese dissi­ plines van die Quadrivium, nl. geometrie, aritmetika, astrono- mie en musiek. Die woord „ars” moet hier nie as 'n sinoniem van die modeme begrip „kuns” verstaan word nie, aangesien onder „ars” in die Antieke en Middeleeue nie in die eerste plek die tegniese beheersing van die verskillende dissiplines ver­ staan is nie, maar eerder die wetenskaplike ondersoek en geestelike deurvorsing van hulle wese en opvoedkundige waarde.

  14. UNIVERSITE DE GENEVE

    CERN Multimedia

    2007-01-01

    Ecole de physique - Département de physique nucléaire et corspusculaire 24, Quai Ernest-Ansermet 1211 GENEVE 4 Tél: (022) 379 62 73 - Fax: (022) 379 69 92 Wednesday 28 November 2007 PARTICLE PHYSICS SEMINAR at 17.00 hrs – Stückelberg Auditorium Manifest non-locality of bound electromagnetic fields in near zone of radiating sources: experimental observationby Dr R. Smirnov-Rueda, Complutense University, Madrid SpainStandard relativistic locality (causality) is referred as impossibility of superluminal propagation. The creation of Quantum Mechanics (QM) led to Bell’s theorem which in the most general form sorted out QM predictions of strong correlations between space-like separated systems from probabilities of measurement outcomes calculated on the basis of local realism. EPR-type experiments gave support to QM predictions, casting doubts on standard locality. Since then common view has it that the quantum realm involves some type of misterious non-locality because it...

  15. UNIVERSITE DE GENEVE

    CERN Multimedia

    2007-01-01

    Ecole de physique - Département de physique nucléaire et corspusculaire 24, Quai Ernest-Ansermet - 
1211 GENEVE 4
Tél: (022) 379 62 73 - Fax: (022) 379 69 92 Wednesday 26th September 2007 PARTICLE PHYSICS SEMINAR at 17.00 hrs - Stückelberg Auditorium Precision determinations of |Vcb| and |Vub| by Dr U. Phillip / University of Melbourne The success of the B factories has dramatically improved our understanding of CP violation. The search for clear signs of new physics through measurements of CP violation is limited by understanding of the CKM elements |Vub| and |Vcb|. Improvement of our knowledge of the least well known CKM parameter, |Vub|, therefore directly translates to a more stringent test of the Standard Model. The prodigious samples of B meson decays available at the B factories, along with advances in the theory involving semileptonic B decays, have been used to provide a determination of both, |Vcb| and the b-quark mass, with a precision of 1%, and bring th...

  16. UNIVERSITE DE GENEVE

    CERN Multimedia

    2007-01-01

    Ecole de physique - Département de physique nucléaire et corspusculaire 24, Quai Ernest-Ansermet
1211 GENEVE 4
Tél: (022) 379 62 73 - Fax: (022) 379 69 92 Wednesday 3rd October 2007 PARTICLE PHYSICS SEMINAR at 17:00 - Stückelberg Auditorium The first year in orbit of the PAMELA space experiment by Dr Silvio Orsi, INFN Roma Tor Vergata The satellite-borne PAMELA experiment is designed to study charged particles in the cosmic radiation with a particular focus on antiparticles. PAMELA is mounted on the Resurs DK1 satellite that was launched from the Baikonur cosmodrome in Kazakhstan on June 15th 2006 and has a lifetime of at least 3 years. The PAMELA apparatus comprises a time-of-flight system, a magnetic spectrometer, a silicon-tungsten electromagnetic calorimeter, an anticoincidence system, a shower tail catcher scintillator and a neutron detector. PAMELA is performing indirect dark matter search through a detailed study of the positron and antiproton spectra (50Me...

  17. O impacto do macro-ambiente na estrutura organizacional de bibliotecas universitárias The macro-environmental impact on the organizational structure of the university libraries

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silas Marques de Oliveira

    2003-06-01

    Full Text Available O objetivo do trabalho é provocar reflexão em torno de aspectos críticos para o gerenciamento eficaz de bibliotecas universitárias sob o ponto de vista organizacional. A discussão se baseia no tripé que alicerça uma organização, ou seja, pessoas, estrutura e tecnologia. Apresenta e discorre sobre os fatores que determinam e/ou influenciam a estrutura da biblioteca universitária, enfatizando o papel que desempenha em seu gerenciamento.The main aim of this paper is to start reflection around critical aspects for the effective management of university libraries from the organizational point of view. The discussion is based on the tripod that serves as the organizational foundation, that is, people, structure, and technology. It presents factors that determine and/or influence the organizational structure of the university library, emphasizing the role that it plays in its efficient management.

  18. O processo de educação continuada na visão de enfermeiros de um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Lúcia Queiroz Bezerra

    2012-09-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi analisar a opinião dos enfermeiros sobre a educação continuada da equipe de enfermagem em um hospital universitário. Trata-se de pesquisa descritiva, exploratória, desenvolvida em um hospital universitário com a participação de cinquenta enfermeiros. A coleta deu-se por meio de um instrumento autoaplicável e os dados foram apresentados percentualmente. Os resultados evidenciaram que: os enfermeiros acreditam na educação continuada e a maioria desenvolve essa atividade anualmente; as estratégias de ensino-aprendizagem predominantes são exposição dialogada e problematização de casos; os programas englobam habilidades técnicas e comportamentais e a avaliação é feita por meio de auditoria. Foram sugeridas melhorias na estrutura física, recursos didáticos, planejamento e motivação para maior adesão da equipe. Uma cultura de compartilhamento entre a equipe de enfermagem e instituição seria significativa para o avanço do processo de educação continuada na prática de qualquer modelo assistencial e aquisição de competências profissional e pessoal.

  19. O papel da biblioteca universitária na inclusão de alunos com deficiência no ensino superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eliane Maria Stroparo

    2016-02-01

    Full Text Available DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984644417430O artigo apresenta reflexões sobre a educação como um direito de todos, tendo como recorte específico o papel das bibliotecas universitárias na inclusão dos alunos com deficiência no ensino superior. Como objetivo visa analisar e discutir a educação inclusiva no ensino superior procurando compreender os processos pelos quais se articula com as bibliotecas universitárias. A pesquisa se desenvolveu através de referencial teórico com enfoque descritivo. A coleta de dados foi efetuada por meio de observações em 10 bibliotecas, entrevistas semiestruturadas com os respectivos gestores de bibliotecas e com 17 alunos com deficiência matriculados na Universidade Federal do Paraná (UFPR. Destaca a acessibilidade no Sistema de Bibliotecas (SiBi da UFPR e a inclusão de alunos com deficiência, evidenciando-se a necessidade da implantação de política institucional inclusiva para erradicação de barreiras e favorecimento no acesso e permanência com sucesso de alunos com deficiência no ensino superior.

  20. Burnout em professores universitários: impacto de percepções de justiça e comprometimento afetivo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ivone Félix de Sousa

    Full Text Available Esta pesquisa objetivou analisar o poder mediacional do comprometimento organizacional afetivo na relação entre as percepções de justiça distributiva, processual e interacional e o burnout. Participaram da pesquisa 233 professores universitários. Foram aplicados os instrumentos avaliativos Maslach Burnout Inventory, Escala de Percepção de Justiça Organizacional e Organizational Commitment Questionnaire. Analisou-se o poder mediacional do comprometimento na relação entre a percepção de justiça e o burnout, a partir da regressão hierárquica. O poder mediacional do comprometimento se confirmou na relação entre percepção de justiça distributiva e exaustão. Concluiu-se que a percepção de injustiça na forma de distribuição de recursos pode levar o professor universitário à exaustão, o que pode ter probabilidade aumentada diante da falta de comprometimento.

  1. O absenteísmo da equipe de enfermagem em unidade de pronto socorro de um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisângela Cristina de Campos

    2009-06-01

    Full Text Available O absenteísmo ou ausentismo é o termo utilizado para caracterizar as ausências dos funcionários ao trabalho.Essas ausências são definidas em previstas e não previstas. Para este estudo especificamos as ausênciasprevistas como folgas, feriados e férias e para as não previstas ficam as faltas, licenças medicas, nojo e outraslicenças. O objetivo foi investigar o real numero de ausências dos técnicos e auxiliares de enfermagem de umPronto Socorro de um Hospital Universitário do interior do estado de São Paulo para definir o Índice deSegurança Técnica-IST. Foi utilizada metodologia quantitativa descritiva, e a coleta de dados feita de janeiro de2006 a junho de 2007, a partir de arquivos administrativos após autorização do serviço. Entre os principaisachados encontramos um IST cuja média gira em torno de 51%. Concluímos que, embora próximo, estáligeiramente superior ao encontrado em outra realidade de Hospital Universitário. Entre as ausências nãoprevistas, destacam-se as licenças médicas, que podem estar relacionadas à sobrecarga da equipe.

  2. Desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias Collection development in university libraries p. 1-19

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Cláudia Carvalho de Miranda

    2007-01-01

    Full Text Available Aborda o gerenciamento da política de desenvolvimento de materiais informacionais nas bibliotecas universitárias. Enfatiza a necessidade de as instituições estabelecerem normas e padrões que orientem o processo decisório, a fim de determinar a conveniência de se adquirir, manter e descartar coleções. Finaliza relacionando os critérios de seleção para formação ideal de um acervo, que atenda às reais necessidades da comunidade acadêmica. Palavras-chave Biblioteca universitária. Desenvolvimento de coleções. Política de seleção. Materiais informacionais – gerenciamento. Abstract Studies the management related to the development of informative material in university libraries. Emphasizes the need that institutions have to establish norms and patterns to guide the decision making process, in order to determine the convenience to acquire, maintain and discard collections. Finalizes relating the ideal selection criteria to organize an asset, which provides the real necessities of the academic community. Key words University library. Collection Development. Selection Politics. Informative Materials – Management

  3. A Universidade na cidade : urbanismo e arquitectura universitários na Península Ibérica da Idade Média e da Primeira Idade Moderna

    OpenAIRE

    Lobo, Rui

    2010-01-01

    Tese de Doutoramento em Arquitectura (Teoria e História da Arquitectura), apresentada à Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra A dissertação visa analisar os processos de implantação urbana das universidades ibéricas ao longo dos primeiros quatro séculos do fenómeno universitário na Península. Visa igualmente esclarecer o desenvolvimento dos modelos tipológicos da arquitectura universitária ibérica, tanto colégios como edifícios-sede das escolas. Analisa-...

  4. Consumo sustentável e o comportamento de universitários: discurso e práxis! [doi: 10.5329/RECADM.20111002006

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Giancarlo Gomes

    2011-12-01

    Full Text Available CONSUMO SUSTENTÁVEL E O COMPORTAMENTO DE UNIVERSITÁRIOS: DISCURSO E PRÁXIS! RESUMO O estudo tem por objetivo analisar o comportamento, discurso e prática, dos jovens universitários sobre o consumo sustentável. O método adotado foi a pesquisa quantitativa e de levantamento, realizada em uma universidade na cidade de Blumenau, SC. A população pesquisada foi composta por 330 estudantes. Os resultados apontam que, a maioria dos universitários pesquisados demonstra estar consciente do seu papel em relação aos cuidados com o meio ambiente. Apesar de esse fato representar um posicionamento favorável ao consumo sustentável, ele revela apenas a consciência dos respondentes sobre as problemáticas ambientais. O discurso dos universitários permite depreender uma preocupação com a conservação ambiental no momento de decisão do consumo. A prática desses universitários revela uma realidade diferente, em especial no que tange à valorização da relação custo-benefício em detrimento da relação custo-conservação ambiental e/ou contribuição pessoal com a aquisição de produtos e embalagens menos nocivos ao ambiente. A pouca cultura de conscientização enraizada na sociedade e o alto custo dos produtos ecológicos em comparação aos demais produtos tradicionais em oferta no mercado devem ser considerados. Para uma geração de poucos recursos, essa situação pode ser resultado da falta de alternativa econômica para participar ativamente dos movimentos em prol do consumo sustentável.   Palavras-Chave Comportamento do consumidor; consumo sustentável; universitários.     SUSTAINABLE CONSUMPTION AND BEHAVIOR OF COLLEGE: DISCOURSE AND PRACTICE!   ABSTRACT The study aims to analyze the behavior, speech and practice of university students about sustainable consumption. The method used was quantitative research and survey, conducted in a university in the city of Blumenau, SC. The research population consisted of 330 students

  5. Estudo clínico-patológico do pilomatrixoma palpebral: experiência no hospital universitário Prof. Edgard Santos Clinicopathologic study of eyelid pilomatrixoma: the experience of the "Hospital Universitário Prof. Edgard Santos"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Ferrari Marback

    2007-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Relatar a experiência com pilomatrixoma palpebral no Hospital Universitário Profº. Edgard Santos, em período de 30 anos. MÉTODOS: Revisão no Registro do Laboratório de Patologia Ocular, de todos os casos de tumores palpebrais no período de 1974 a 2004. Após a identificação dos casos de pilomatrixoma, foram coletados dados referentes a gênero, idade, tempo de sintomatologia, aspecto, localização e suspeita diagnóstica inicial. As lâminas coradas pela hematoxilina e eosina foram revisadas. RESULTADOS: Dentre os 621 casos de tumores palpebrais, quatro eram de pilomatrixoma (0,64%. Três pacientes eram do sexo masculino. A idade média foi de 25 anos, variando de 8 a 54. O tempo de sintomatologia médio foi de cinco meses, variando de 2 a 12. Em três casos a lesão localizava-se na pálpebra inferior. Em apenas um caso o diagnóstico clínico foi correto. Ao exame anatomopatológico, dois casos apresentavam pseudocápsula. O caso cuja sintomatologia foi mais prolongada exibia predominância de células do tipo fantasma. Reação tipo corpo estranho foi vista em todos os casos, calcificação em apenas um. CONCLUSÕES: Trata-se de tumor benigno bastante raro, acometendo principalmente jovens. Devido a sua raridade e pleomorfismo à apresentação, dificilmente o diagnóstico clínico é correto.PURPOSE: To report the experience with eyelid pilomatrixoma during 30 years in a university hospital. METHODS: A review of the Ophthalmic Pathology Laboratory at the "Hospital Universitario Prof. Edgard Santos", was conducted to identify eyelid tumor cases from 1974 to 2004. After identification of pilomatrixoma cases, a chart review retrieved data regarding gender, age, duration of symptoms, gross aspect, anatomic localization and clinical diagnosis. The hematoxilin and eosin stained sections were reviewed. RESULTS: Of a total of 621 eyelid tumors, four (0.64% were pilomatrixomas. Three patients were male. The mean age at diagnosis

  6. Orthographe & grammaire à l’université. Quels besoins ? Quelles démarches pédagogiques ?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Françoise Boch

    2012-07-01

    Full Text Available L’étude prend appui sur une analyse statistique de 82 textes produits par des étudiants entrants dans la filière sciences du langage à l’université en septembre 2010. Cette typologie des erreurs (inspirée de  MANESSE ; COGIS, 2007 permet d’identifier les principaux besoins de ce public dans le champ de la langue écrite : morphologie verbale et usage des temps verbaux, accords, ponctuation, orthographe lexicale (double consonnes, accents, formation des adverbes. Cette étude a jeté les bases d’une formation spécifique destinée aux étudiants de Licence première et deuxième année désireux d’améliorer leurs performances en langue. La démarche pédagogique préconisée pour cette formation prend centralement en compte les spécificités du public jeune adulte, caractérisé en particulier par un déficit de confiance en soi lié à des difficultés en langue inscrites dans la durée. Afin de faire évoluer les représentations souvent inhibantes vis-à-vis de leurs propres capacités à progresser à l’écrit, la démarche adoptée cherche à placer les étudiants dans une posture réflexive (LAURENT, 2004, 2009 rompant ainsi avec une attitude passive consistant à recevoir et à (plus ou moins bien utiliser une norme trop peu questionnée (cf. MILLET et al., 1990, groupe RO, 2011. L’enjeu d’une telle formation nous semble résider essentiellement dans ce changement de posture, les contenus proposés (du niveau de l’école primaire et du collège ne présentant aucune difficulté intrinsèque. Dans cette perspective, nous adoptons une démarche résolument inductive, dont la caractéristique principale est de placer les apprenants en situation de chercheur (ici, linguiste, cf. BARTH, 2001, condition sine qua non pour qu’ils prennent réellement et activement en charge leurs apprentissages. Notre contribution présentera dans un premier temps les résultats de l’enquête puis développera la r

  7. Desafios e perspectivas futuras dos hospitais universitários no Brasil University hospitals in Brazil: challenges and future perspectives

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sérgio Pinto Machado

    2007-08-01

    Full Text Available A mudança das instituições hospitalares verificada internacionalmente envolve particularmente os Hospitais Universitários (HU. O presente artigo objetiva promover uma reflexão acerca de desafios dos HU brasileiros. O texto atém-se à análise daqueles hospitais vinculados às Instituições Federais de Ensino Superior. Há substantiva heterogeneidade entre os HU, envolvendo desde os perfis assistenciais, porte e modelos de gestão. No Brasil, os HU são agentes nucleares de duas políticas de Estado - educa��ão e saúde. É no âmbito dos HU que se manifestam os tensionamentos inerentes à complexidade de articulação de tais políticas. Os HU têm sido incitados a oferecer respostas a problemas que transcendem sua capacidade. Cabe fortalecer a sustentabilidade organizacional dos HU, incluindo a capacidade de implantação de mecanismos de saneamento financeiro, de indicadores de avaliação e gestão, a incorporação das questões afetas à qualidade dos serviços prestados, a transparência e a responsabilidade social. Aos HU cabem melhorar as condições de saúde da população. A efetivação desses papéis é mais ampla do que conceber os HU somente como instituições prestadoras de serviços. O futuro e a afirmação dos HU dependerá da sua capacidade de contribuir para ações integradoras nas políticas de Estado para a saúde e educação.The changing process of health care services affects the University Hospitals (UH in a particular manner. This paper aims to analyse the challenges and future perspectives of the Brazilian UH. In order to do so, only the UH affiliated to the Brazilian Federal Teaching Institutions were analysed. There is a substantial heterogeneity amongst UH in Brazil, in terms of size and organizational structure as well as in the type of health care provided. Brazilian UH represent core elements of two State policies: Education and Health. Consequently, the existing tensions between these two

  8. Modelos de educação geral na experiência universitária americana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Camilo dos Santos Filho

    2010-06-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2010v3n1p57   Em conseqüência da descentralização e da flexibilidade do sistema de educação superior e da grande autonomia das instituições universitárias nos Estados Unidos, não há obrigação legal de adoção de um programa de educação geral comum ou padrão para todo o país ou para todo um Estado da Federação. Por um lado, as instituições gozam de ampla liberdade e autonomia para conceberem seus programas de educação geral, o que tem levado a uma considerável variedade de abordagens institucionais da educação geral. Por outro lado, esse processo não impositivo tem levado ao longo do tempo a uma progressiva homogeneização básica de pressuposições e padrões semelhantes, mediante o processo de imitação dos programas das instituições de maior prestígio nacional. Robert Newton (2000 destaca esse caráter descentralizador e flexível da educação superior americana e a existência de quase tantos programas de educação geral quantos são os `colleges` e universidades do país. No entanto, acredita que, descartando-se os detalhes desses programas, podem emergir certas pressuposições e padrões esclarecedores. Desse modo, Newton propõe três abordagens que, no seu entender, podem fornecer um contexto para o planejamento, a compreensão e o aprimoramento de programas de educação geral. Os três modelos de educação geral dominantes atualmente nas universidades e ´colleges´ americanos são: o modelo centrado na disciplina acadêmica, o centrado nos Grandes Livros e o centrado na formação do cidadão efetivo. O propósito deste trabalho é analisar esses três modelos de educação geral adotados por essas instituições, destacando suas raízes históricas e as características básicas de cada um, à luz dos princípios subjacentes aos programas de educação geral. Cabe salientar que a discussão teórica e a prática efetiva de mais de cem anos de educação geral

  9. Impacto de um projeto de extensão universitária na formação profissional de egressos de uma universidade pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lúcia de Fátima Almeida de Deus Moura

    Full Text Available INTRODUÇÃO: Dentre as competências necessárias à formação profissional em Odontologia no Brasil, está aquela destinada à atuação nos serviços de saúde. Nesse processo de formação, a participação em programas de extensão universitária amplia as possibilidades de aprendizado por permitir a vivência entre os ambientes acadêmico e comunitário. OBJETIVO: Determinar o impacto que as informações e ações desenvolvidas em um programa de extensão universitária exerceram na formação profissional de egressos de uma universidade pública. MATERIAL E MÉTODO: Foi realizado um estudo observacional transversal descritivo. A população do estudo foi composta por 268 cirurgiões-dentistas, que participaram do projeto de extensão universitária do curso de Odontologia da Universidade Federal do Piauí - Programa Preventivo para Gestantes e Bebês, no período de 1997 a 2011. Foi utilizado questionário enviado por e-mail como instrumento de coleta de dados, incluindo perguntas relativas à importância que o programa exerceu na qualificação profissional dos ex-estagiários. RESULTADO: O percentual de resposta foi de 52,6%, ou seja, 141 cirurgiões-dentistas responderam ao questionário. Os resultados apontaram que 98,6% dos sujeitos classificaram o Programa Preventivo para Gestantes e Bebês como ótimo; 91,5% declararam aplicar os conhecimentos adquiridos no projeto em sua rotina profissional; 28,4% implantaram programas semelhantes; 85,8% atendem gestantes em suas rotinas de trabalho e, destes, 19,8% relataram dificuldade nos atendimentos; 69,5% atendem bebês em suas rotinas de trabalho e, destes, 63,3% se sentem capacitados para executar procedimentos clínicos. CONCLUSÃO: As informações e ações desenvolvidas no Programa Preventivo para Gestantes e Bebês apresentaram impacto positivo na qualificação profissional de egressos, contribuindo para que os mesmos atuem com segurança nos atendimentos de gestantes e bebês.

  10. Biblioteca universitária, escolar e comunitária: o caso da biblioteca comunitária “Professora Ebe Alves da Silva” do IFMG

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Helena Maria Tarchi Crivellari

    2015-12-01

    Full Text Available A Expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica ocorrida em 2008, pela lei 11.892, transformou diferentes instituições de ensino técnico federais em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, que são responsáveis pela educação profissional em diferentes modalidades de ensino, promovendo tanto a educação básica quanto a educação superior. Inseridas nesse contexto estão as bibliotecas dessas instituições, que são, concomitantemente, bibliotecas escolares e universitárias. Com o objetivo de demonstrar o papel dessas bibliotecas, motivado pelo questionamento sobre a possibilidade de convivência desses tipos de bibliotecas em um mesmo espaço, apresenta-se um estudo de caso sobre a Biblioteca Comunitária Professora Ebe Alves da Silva, do Instituto Federal de Minas Gerais que, além de escolar e universitária é também “comunitária”, pela sua própria denominação. Para a concretização do estudo de caso foram realizadas entrevistas e aplicados questionários, dirigidos a diferentes atores da comunidade interna e externa da instituição. Os resultados foram submetidos à técnica do Discurso do Sujeito Coletivo – DSC - que ilustrou a discussão, relacionando os aspectos teóricos sobre biblioteca escolar, biblioteca universitária e biblioteca comunitária à realidade da Biblioteca Comunitária Professora Ebe Alves da Silva. A pesquisa concluiu que a biblioteca estudada cumpre os três papéis, constituindo-se em uma agente propulsora da democratização da informação e contribuindo para o desenvolvimento do município.

  11. Insatisfação com a imagem corporal e fatores associados em universitários Body Image dissatisfaction and associated factors among college students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cilene Rebolho Martins

    2012-08-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo foi analisar a insatisfação com a imagem corporal e verificar a associação com o estado nutricional e variáveis sociodemográficas (sexo, faixa etária, turno de estudo e trabalho remunerado em universitários. Participaram do estudo 865 universitários. A prevalência de insatisfação com a imagem corporal foi de 77,9% e as variáveis associadas a este desfecho foram sexo e estado nutricional (avaliado pelo IMC com base em dados autorreferidos. Os homens apresentaram mais frequentemente o desejo de aumentar o peso e as mulheres, de reduzir. Universitários com excesso de peso demonstraram maior desejo de reduzir o peso corporal (RC = 6,83; IC-95% = 3,72-12,54, e aqueles com baixo peso apresentaram mais chance de desejar aumentar (RC = 3,06; IC-95% = 1,59-5,88. Destaca-se a importância de promover ações de incentivo à prática de atividades físicas e à adoção de hábitos alimentares saudáveis, bem como a prevenção de comportamentos de risco adotados no sentido de modificara imagem corporal.The objective of this study was to analyze the body image dissatisfaction and its association with nutritional status and socio-demographics variables (sex, age group, period of study and paid employment among college students. The study involved 865 college students. The prevalence of body image dissatisfaction was 77.9%and sex and nutritional status (assessed by body mass index based on self-reported measures were associated with this outcome. Men, more often, desired to increase body weight and women, to reduce it. Overweight college students were more likely to desire to reduce body weight (OR = 6.83; 95% CI = 3.72-12.54, and those who were underweight were more likely to desire to increase it (OR = 3.06; 95% CI = 1.59-5.88. Thus, it is highlighted the importance of policy to promote physical activity practices and adoption of healthy eating habits, as well as to prevent risk behaviors adopted to change the body

  12. Perspectiva metodológica para análise do discurso verbal, de sinais e imagético em telejornais universitários voltados à acessibilidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michele Negrini

    2016-09-01

    Full Text Available O telejornalismo vem sofrendo transformações através da massificação da web, dos novos paradigmas técnicos e dos formatos do jornalismo na TV, além da construção e do papel do telejornalismo universitário. O telejornal universitário, na atualidade, tem se reconfigurado para abranger públicos amplos e diversos. A democratização da informação é uma oportunidade para as produções do telejornalismo universitário, que antes ficavam restritas à sala de aula e que agora podem ser vistas por pessoas no mundo inteiro. Diante disso, o presente artigo propõe a apresentação de um esboço metodológico para análise dos discursos verbal, de sinais e imagético de telejornais universitários voltados à acessibilidade, mais especificamente aos que incluem a Linguagem Brasileira de Sinais.

  13. Les activités communicatives des tuteurs en psychologie du développement et en pratiques à l’université

    OpenAIRE

    Olry-Louis, Isabelle

    2011-01-01

    Cet article vise à faire le point sur les activités communicatives déployées par les tuteurs en articulant la littérature propre à la psychologie du développement et celle qui décrit les pratiques d’accompagnement des nouveaux étudiants à l’université. Centré sur l’examen des processus langagiers, cognitifs et socio-affectifs mobilisés, l’article souligne les écarts entre le tutorat tel qu’il est étudié et tel qu’il est mis en pratique. Il conclut en proposant quelques pistes d’amélioration d...

  14. Projeto e implementação de uma unidade de controle de potência para o satélite universitário ITASAT.

    OpenAIRE

    Claudinei de Jesus Donato

    2007-01-01

    Com o início do projeto do satélite universitário ITASAT tornaram-se necessárias pesquisas sobre os diversos subsistemas que compõem um satélite, entre elas a área de suprimento de energia. Esta dissertação procura apresentar um estudo sobre unidades de controle de potência utilizadas no suprimento de energia de satélites que têm a energia solar, através da conversão fotovoltaica, como fonte de energia. Após uma breve revisão dos subsistemas e da história dos satélites, são apresentadas e ana...

  15. Das deutsche Sprachprofil an der Universität Roskilde. Ein didaktischer Ansatz für den studienbegleitenden Deutschunterricht in Dänemark

    DEFF Research Database (Denmark)

    Daryai-Hansen, Petra; Barfod, Sonja; Schwarz, Lena

    2015-01-01

    As part of its internationalization strategy, Roskilde University, Denmark, offers German language courses as an accompaniment to all bachelor students of the humanities and social sciences. This article introduces the context, learning objectives and organization of this so-called language profile...... their learning process? How do they evaluate their learning results? Die Universität Roskilde, Dänemark, bietet als Teil ihrer Internationalisierungsstrategie studienbegleitenden Fremdsprachenunterricht für alle Studierenden in den geistes- und sozialwissenschaftlichen Bachelorstudiengängen an. Der vorliegende....... The German language profile is presented from three perspectives: a language policy perspective, on which the language profile was developed; from the perspective of the teachers who design the language profile inspired by the CLIL approach; finally, from the students’ perspective. How do students experience...

  16. The Campus take over – the MST under graduate students Ocupando o campus - uma análise sobre os universitários do MST

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emerson Dias

    2007-05-01

    Full Text Available This is an analysis how the historical and sociological influences that belong to the (Movement of the No Land Rural Workers MST are understood by the under graduate student of the movement. He is a new sociological character who arises as a resistance test to testify the capacity of reorganizing and mobilizing the country. Keywords: Rural social movements. Education. MST. O artigo analisa como as influências históricas e sociológicas que permeiam os ideais das lideranças do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST são compreendidas pelo universitário sem-terra, este novo personagem sociológico que desponta como prova da resistência e da capacidade de reorganização das mobilizações do campo. Palavras-chave: Movimentos sociais rurais. Educação. MST.

  17. Projeto e análise do controle térmico para o microssatélite universitário ITASAT-1

    OpenAIRE

    Marcelo Petry Rodrigues

    2011-01-01

    O presente trabalho tem por foco o desenvolvimento e análise do controle térmico do primeiro micro satélite universitário brasileiro, ITASAT-1, de forma que atenda as necessidades impostas em nível de Preliminary Design Review - PDR (revisão de analíse preliminar) do projeto, para tanto foi analisado os casos críticos previstos para o satélite em seu vôo órbital. O presente satélite faz parte do programa ITASAT, que é uma ação conjunta do Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Instituto ...

  18. A flexibilização das relações de trabalho na saúde: a realidade de um Hospital Universitário Federal

    OpenAIRE

    Alves,Sheila Maria Parreira; Coelho,Maria Carlota de Rezende; Borges,Luiz Henrique; Cruz,César Albenes de Mendonça; Massaroni,Leila; Maciel,Paulete Maria Ambrósio

    2015-01-01

    ResumoEstudo de natureza histórico-social com objetivo de analisar as repercussões da flexibilização das relações de trabalho na realidade de um Hospital Universitário (HU). Utilizou-se como método a história oral temática e a análise triangulada entre as fontes, constituídas por depoimentos dos trabalhadores, documentos institucionais e literatura. Constatou-se que a flexibilização, impulsionada pela Reforma de Estado na década de 90, interferiu de maneira estrutural na trajetória desta Inst...

  19. O estudante universitário e a recuperação da informação na Internet

    OpenAIRE

    Peres, Ricardo Luís Rodrigues

    2008-01-01

    Esta dissertação se propôs a examinar como o estudante universitário identifica e recupera a informação disponibilizada na Internet de modo a satisfazer sua necessidade de estudo e a elaboração de seus trabalhos acadêmicos. Como tal, constituiu-se em um estudo de caso de caráter exploratório, focado nos alunos do curso de graduação em Administração de uma instituição particular de ensino superior. O levantamento dos dados foi feito através de um questionário desdobrado em quatr...

  20. Problem-Based Learning at the Faculty of Medicine of the Université de Montréal: A Situated Cognition Perspective.

    Science.gov (United States)

    Ntyonga-Pono, Marie-Pierrette

    2006-12-01

    This study describes the typical case of problem-based learning (PBL) application at the Faculty of Medicine of the Université de Montréal and its analysis from the perspective of situated cognition. I used a typical case study to determine the general model of PBL application and performed my analysis by a global processing of information, against to the conceptual model of situated cognition. A typical PBL tutorial case consists of a meeting of a group of about 8 students with a tutor to discuss a medical problem. Learning objectives are predetermined by faculty and recorded in the tutor's handbook. Broadly speaking, the analysis revealed a certain kind of scaffolding within a "zone of proximal development" (ZPD). The adaptation of PBL at the Faculty of Medicine of the University of Montreal is hybrid, original, and can be related to the model of cognitive apprenticeship, but the tutor's role, however, does not fit the model of cognitive apprenticeship completely.

  1. Biossegurança em tuberculose e os profissionais de enfermagem do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho da UFRJ

    OpenAIRE

    Souza, Soraia Riva Goudinho de

    2010-01-01

    Introdução: Quando se observam as tendências e preocupações em relação à biossegurança em tuberculose, pensa-se no profissional de enfermagem não apenas como um integrante na promoção da saúde, mas como um profissional que desenvolve suas atividades próximas aos pacientes bacilíferos. Objetivo: Conhecer os riscos da Tuberculose ou da Infecção Latente por Tuberculose entre os (as) enfermeiros (as) do Hospital Universitário Clementino Fraga Filho na cidade do Rio de Janeiro. Métodos: Estudo qua...

  2. Coleções em bibliotecas universitárias: manifestações da produção científica

    OpenAIRE

    Sayonara Lizton Nascimento-Andre

    2012-01-01

    A pesquisa trata do tema “Coleções em Bibliotecas Universitárias”, abordando os aspectos envolvidos no processo de formação e desenvolvimento de coleções. Objetiva analisar as características da produção científica relacionadas à temática, desenvolvendo uma pesquisa documental de natureza exploratória, descritiva e quali-quantitativa. O corpus de análise foi feito por meio de revistas internacionais que possuíam artigos indexados na base de dados da área de Ciência da Informação, Wilson Libra...

  3. La collégialité détournée : les racines organisationnelles du harcèlement psychologique dans les universités

    OpenAIRE

    Leclerc, Chantal; Sabourin, Cécile; Bonneau, Micheline

    2013-01-01

    La prévention du harcèlement psychologique au travail passe par la compréhension des formes qu’il prend selon les milieux et les contextes organisationnels dans lesquels il émerge. Une recherche auprès de professeures et professeurs d’universités révèle que le harcèlement prend racine dans une culture universitaire qui instaure la surcharge, la compétition, l’individualisme, le blocage des règles de la délibération et le culte de la performance comme modes de gestion et d’organisation du trav...

  4. O uso das TIC no trabalho de professores universitários de língua inglesa The ICT use in the work of English language professors

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Glenda Cristina Valim de Melo

    2012-01-01

    Full Text Available Este artigo apresenta as representações sobre o tipo de trabalho que docentes universitários de Língua Inglesa consideram realizar com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC em sala de aula. Os aportes teórico-metodológicos estão embasados no Interacionismo Sociodiscursivo de Bronckart (2007; 2008, nas concepções de trabalho desenvolvidas pela Clínica da Atividade e Ergonomia e nas características de trabalho de Machado (2010. Participaram do estudo seis docentes universitários de Língua Inglesa que utilizam as TIC no trabalho. Os dados foram gerados via internet, via e-mails e Moodle. Cada participante produziu um texto em que relatou os usos que faria dessas ferramentas. Os resultados indicam que os docentes fazem usos semelhantes das ferramentas e que há impedimentos no uso das TIC para os docentes da universidade pública.This article presents representations about the kind of work that university professors hope to achieve when using Information & Communications Technology (ICT in the classroom. The theoretical background is based on Socio-discursive Interactionism, theories about work as developed in Clinical Activity and Ergonomics and in the characteristics of work proposed by Machado (2010. Six English language professors that use ICT at work participated in the research project. Data were collected via internet, through e-mail or Moodle. Each participant provided a text on their experiences and the use of ICT. The results indicate that university professors use the ICT in the same way, butsome restrictions to this matter are appointed by public university professors.

  5. Alimentação como fator de risco para câncer de intestino em universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Liliane Almeida

    2017-03-01

    Full Text Available Objetivo: Analisar a qualidade da alimentação de universitários como fator de risco para câncer de intestino. Métodos: Estudo transversal com 100 universitários do curso de Gastronomia de uma instituição de ensino privada em Montes Claros, Minas Gerais. Aferiu-se o índice de massa corporal (IMC. Coletaram-se o comportamento alimentar, prática de atividade física e a frequência alimentar. Utilizou-se a análise descritiva. Resultados: A partir dos resultados, verificou-se que 46% (n=46 dos estudantes estavam com a massa corporal elevada, ou seja, IMC ≥ 25 kg/m2 (sobrepeso e obesidade. A análise dos hábitos alimentares demonstrou mudança de peso corporal em 44% dos entrevistados, destes 25% apresentou ganho de massa corporal. Dentre os entrevistados, 41% alegou consumir embutidos, pizzas e fast foods dentre outros, e 57% relatou consumir alimentos industrializados de 1 a 3 vezes por semana. Os alimentos ricos em açúcar (café com açúcar, refrigerantes e chocolate eram consumidos diariamente por 71%, 30% e 24% dos participantes. O consumo de grãos (chia, linhaça e quinoa foi relatado por 7%. Conclusão: Observou-se alto consumo de alimentos processados e/ou industrializados com alto teor de gorduras e açúcares, juntamente com uma baixa ingestão de grãos. Essa conjuntura alimentar associada a um estilo de vida sedentário são fatores de risco para a instalação de um quadro de neoplasia.

  6. Ludopedagogia: atendimento recreacional-pedagógico para pediatria do Hospital Universitário São Francisco de Paula - Pelotas/RS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nivia Celoi Ferreira

    2016-03-01

    Full Text Available O respectivo projeto procura apresentar o projeto de extensão universitária do Curso de Pedagogia da Universidade Católica de Pelotas, denominado “Ludopedagogia: atendimento recreacional-pedagógico para pediatria do Hospital Universitário São Francisco de Paula - Pelotas RS”. A proposta apoia-se na perspectiva de que o brincar, no contexto da ludicidade infantil, é um fator relevante para estimular os processos de desenvolvimento humano, a fim de inserir a criança em momentos de descontração e promover habilidades cognitivas, bem como, amenizar as tensões provadas pelo ambiente hospitalar. A presença do brincar e tudo a ele relacionado é um dos fatores que facilitam e proporcionam a adaptação do enfermo ao ambiente hospitalar. Para tanto, é necessária a presença de um responsável (pedagogo para mediar experiências lúdicas e criar um elo entre a magia do brincar e o ambiente familiar. Além da presença deste profissional a proposta visa a participação dos familiares para criar uma situação de bem estar e proporcionar a realização de trocas, desta maneira é possível amenizar a tensão emocional no ambiente hospitalar e promover estratégias para o desenvolvimento infantil.

  7. Educação alimentar e nutricional com universitários residentes de moradia estudantil = Food and nutritional education to residents university student housing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa, Priscila Bárbara Zanini

    2016-01-01

    Full Text Available Objetivo: Identificar e ampliar os conhecimentos sobre alimentos para contribuir na mudança de hábitos e práticas alimentares inadequadas de adultos jovens residentes de moradia estudantil. Materiais e Métodos: Estudo quase-experimental, no qual realizou-se uma intervenção educacional na área de alimentação e nutrição com 8 universitários residentes da casa do estudante. Foram realizados encontros semanais, durante três meses, na forma de diálogos e/ou atividades lúdicas e dinâmicas. Resultados: Com os dados de um questionário sobre comportamento alimentar foi possível conhecer o comportamento alimentar dos participantes. A auto avaliação, realizada ao final da intervenção, mostrou que os mesmos incorporaram as orientações de alimentação saudável debatidas nos encontros em seu dia a dia e que se sentiam mais seguros na hora de comprar os alimentos. Pediu-se para que pontuassem de 0 a 10 alguns tópicos sobre a intervenção e a forma de condução dos encontros e obteve-se notas entre 9,4 e 10. Na dinâmica de “verdadeiro ou falso”, em que se fez afirmativas que englobavam todos os assuntos abordados nos encontros, houve uma taxa de acerto das questões de 90 a 100%. Conclusão: Os encontros instigaram os universitários a mudarem alguns aspectos inadequados de sua alimentação e permitiram uma autonomia na hora de comprar alimentos (industrializados ou in natura

  8. A natureza da gestão universitária: influência de aspectos político-institucionais, econômicos e culturais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raimunda Maria da Cunha Ribeiro

    2017-07-01

    Full Text Available A universidade é um propício espaço de produção de conhecimento, para contribuir com a busca de soluções para os problemas que mais atingem a humanidade. O objetivo deste estudo nos remete a analisar a natureza da gestão da universidade pública no Brasil, assim como identificar os condicionantes político-institucionais e culturais presentes no discurso institucional de forma a compreender a natureza, os princípios, os objetivos e as finalidades e a missão desta instituição. Para tanto, dividimos a pesquisa em duas etapas: a primeira etapa trata de uma análise de cunho teórico, a partir de um levantamento de produções acadêmico-científicas na base de dados da Capes (3 dissertações e Scielo (4 artigos entre os anos 2011 e 2016; a segunda etapa é o resultado de um estudo analítico, a partir de documentos institucionais das universidades pesquisadas (federais e estaduais sediadas nas capitais, o Estatuto e o Plano de Desenvolvimento Institucional sobre: princípios, objetivos e finalidade e missão. Os resultados apontam que a natureza a gestão universitária é construída segundo condicionantes político-institucionais, econômicos e culturais; e que estão articulados de forma a delinear a estrutura e funcionamento da gestão, como também de toda a política universitária.

  9. Amizades internacionais de universitários brasileiros: um estudo exploratório International friendships of Brazilian college students: an exploratory investigation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Agnaldo Garcia

    2012-08-01

    Full Text Available Amizades internacionais, entre pessoas de diferentes nacionalidades e culturas, ainda são pouco conhecidas. Este artigo investigou as amizades internacionais de estudantes universitários brasileiros utilizando um questionário contendo questões fechadas e abertas, com a participação de 120 universitários de ambos os sexos. Foram investigados: a rede internacional de amigos, a comunicação com esses amigos, início, interesses comuns e dificuldades nas amizades e a relação com o país do amigo. Ao todo foram citados 331 amigos de 59 países. Estas amizades geralmente se iniciaram por contato pessoal e eram mantidas pela Internet. Os dados foram discutidos à luz das propostas de Robert Hinde. Sugere-se a possibilidade das amizades internacionais servirem de base para a ampliação da cooperação cultural e científica entre diferentes países.International friendships involving individuals from different nations and cultures have not been widely investigated. This paper investigated the international friendships of Brazilian college students with the participation of 120 students, 46 males and 74 females, who answered a questionnaire with open and closed questions on international friends network, communication with friends, friendship beginnings, shared interests and difficulties in friendships and the perception of the friend's country. In sum, 331 friends from 59 countries have been mentioned. Friendships usually started by personal contact but they were maintained by Internet. The theoretical framework proposed by Hinde was used to discuss and interpret data. It is suggested that international friendships should serve as basis for fostering cultural and scientific cooperation among countries.

  10. Educação em saúde: um programa de extensão universitária = Health education: an university extension program

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moreira, Bernadete

    2009-01-01

    Full Text Available O artigo tem por objetivo apresentar uma experiência de extensão universitária realizada na Universidade Regional de Blumenau. Trata-se do Programa Educação em Saúde, coordenado pelo curso de Serviço Social, com a participação do curso de Medicina e Farmácia. Aqui a extensão universitária é entendida como um espaço de exercício do pensamento crítico, contribuindo no processo de produção, socialização e democratização do conhecimento, na revisão constante dos currículos e na formação profissional. Possibilita um elo entre a universidade e as necessidades sociais, redimensionando, assim, seu papel social. O artigo esclarece como esta relação se expressa no processo de implementação do Programa, envolvendo diferentes sujeitos nos três projetos que o compõem, como também sua articulação com o ensino e a pesquisa. Nele a educação em saúde tem o intuito de promover a participação cidadã dos usuários da saúde na discussão de suas necessidades, dos direitos sociais e especialmente o direito à saúde e sua política. Objetiva também a qualificação do processo de formação dos acadêmicos envolvidos, possibilitando a reflexão crítica sobre a realidade e a formulação de propostas investigativas e interventivas sobre a mesma

  11. Coleções em bibliotecas universitárias: manifestações da produção científica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sayonara Lizton Nascimento-Andre

    2012-01-01

    Full Text Available A pesquisa trata do tema “Coleções em Bibliotecas Universitárias”, abordando os aspectos envolvidos no processo de formação e desenvolvimento de coleções. Objetiva analisar as características da produção científica relacionadas à temática, desenvolvendo uma pesquisa documental de natureza exploratória, descritiva e quali-quantitativa. O corpus de análise foi feito por meio de revistas internacionais que possuíam artigos indexados na base de dados da área de Ciência da Informação, Wilson Library Literature and Information Science Full Text, no período de 1998 a 2008. Caracterizam-se os periódicos, destacando a revista que recebeu o maior número de publicações no tema e também o ano mais produtivo, ou seja, com mais artigos publicados. Caracterizam-se, também, os autores que publicaram nesses periódicos, observando as seguintes variáveis: formação dos autores e atuação profissional; vínculo institucional; sexo; e tipo de autoria. Categorizam-se as abordagens dos autores na temática central e realiza-se a análise qualitativa do conteúdo dessas abordagens, levantando pontos divergentes e convergentes dos autores. Os resultados obtidos possibilitaram determinar as características dos autores e de suas abordagens sobre coleções em Bibliotecas Universitárias publicadas nos periódicos selecionados e que, assim, participam da construção do conhecimento em Biblioteconomia e Ciência da informação no mundo.

  12. The Porta Palazzo farmers’ market: local food, regulations and changing traditions

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rachel Eden Black

    2005-05-01

    Full Text Available Cet article s’intéresse à l’impact des réglementations sur les marchés de producteurs en Italie, ainsi qu’à l’approvisionnement local et les choix du consommateur. En regardant la vie quotidienne du marché, on réalise que les réglementations ne sont pas seulement imposées, mais aussi négociées et interprétées en fonction des besoins locaux. Des changements dans les attitudes concernant l’hygiène des aliments dévoilent un discours sur la modernité et met en valeur la lutte de la nouvelle Italie pour s’adapter à une société de plus en plus « consumériste »tout en cherchant à garder les traditions et l’ alimentation locale. Malgré la compétition des hypermarchés et les réglementations de plus en plus restrictives, les marchés de producteurs ont une clientèle très fidèle et la plus jeune génération a commencé à s’intéresser à l’alimentation produite localement. Ce nouveau groupe a en plus un grand désir de participer à la vie sociale du marché, aspect qui rend ces institutions publiques uniques.This article looks at the impact of regulations on farmers’ markets in Italy, local food supply and provisioning choices. By exploring the everyday running of the market, it becomes clear that regulations are not just imposed, but rather negotiated and interpreted to fit local needs. Changing attitudes towards food hygiene also uncover discourses of modernity and struggles to adapt to the new Italian ‘consumer society’ while holding onto tradition and local food. Despite competition from supermarkets and increasingly restrictive regulations, farmers’ markets in Italy have a faithful core group of clients and interest is slowly growing on the part of a young generation who want to eat locally and share in the social life of the market.

  13. Diagnostic and historical-iconographic study on frescos in Palazzo Maioli (Ravenna

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Salvatore Lorusso

    2006-02-01

    Full Text Available The pictures discovered in Ravenna at Maioli Palace (Ravenna have been subjected to an analytical survey, both during and after the works of a restoration performed at the Restoration Laboratory. This building, set during the time of the Venetian rule in the town of Romagna (1447-1509, belonged for centuries to the noble Maioli Family, that had come from Faenza. The walls, taken into consideration, show four "pictured levels", i.e. four different times about when the four pictures have been performed. The first one refers to the construction period of the building, the second one is the one studied, the third one can be connected to the Seventeenth century, according to the stylistic details of the Pompeian period. While the forth one is dated back to the end of the Eighteenth century, since the decorative part is typical of that time (with "decorative part" we refer to the "stencil" decorations, i.e. applications of pictures, inks or colours by means of special little masks. The experimental study carried out on two kinds of pictured samples (chosen according to their kind of pigments i.e.: yellow and black as focused on: the colorimetry, in order to determine the components of the chromaticity; the fluorescence spectrometry to X ray, to characterize the pigments used; the thermal analysis with the goal of finding out the kind of plaster; the video-microscopy to get documentary and cognitive purposes. A systematic analysis of the pictures was justified both by the will of finding the pictorial technique of the painter, and by the wish to be able to date them back to the period of their creation, since at the moment, there is no documentation about these issues.

  14. A Transição de Líder para Contribuidor Individual: A Experiência Vivida pelo Ser Gestor Universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silva, Fabiula Meneguete Vides da

    2012-06-01

    Full Text Available Este estudo é resultado das minhas inquietações enquanto professora de uma universidade. Trabalhando em uma instituição de ensino superior, vivia em contato com relatos curiosos de professores que, após passarem um período de no mínimo quatro anos como responsáveis pela gestão universitária, voltavam para a sala de aula. Esses relatos chegavam a mim sempre carregados de emoção, de momentos de alegrias e tristezas, de conquistas e derrotas, de muito aprendizado. Curiosa, recorri à literatura, a fim de compreender o processo de transição do líder (reitor ou pró-reitor para contribuidor individual (professor em universidades. Percebi que a literatura acerca dos processos de transição nas universidades é incipiente. Com o objetivo de compreender a experiência vivida por reitores e pró-reitores no processo de transição para professores, utilizei a abordagem fenomenológico-hermenêutica de Van Manen (1990, a fim de retomar os principais temas desta experiência. Seis ex-gestores universitários emprestaram suas experiências vivenciadas em universidades pertencentes à Associação Catarinense das Fundações Educacionais (ACAFE, através de entrevistas em três tempos preconizadas por Seidman (1998e realizadas entre maio de 2009 e março de 2010. Essas histórias revelam o significado de ser líder universitário e professor, e os principais temas que marcaram as experiências dos ex-gestores entrevistados no processo de sua transição para a sala de aula. Ao voltarem para a sala de aula, os professores sentem-se aliviados por não mais viverem a fragmentação e a brevidade das tarefas típicas dos líderes. Como professores, conseguem gerenciar seu tempo e planejar suas atividades docentes, algo que não lhes era possível enquanto reitores e pró-reitores. Ao mesmo tempo em que os ex-gestores sentiram facilidades no retorno à sala de aula, imersos nessa nova realidade, suas vozes e expressões retrataram suas

  15. Prevalência de comportamento bulímico e fatores associados em universitárias Prevalence of bulimic behavior and associated factors in undergraduate female students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Monalisa Cenci

    2009-01-01

    Full Text Available CONTEXTO: A bulimia nervosa caracteriza-se por episódios repetidos de compulsões alimentares seguidos de comportamentos compensatórios inadequados. A prevalência entre mulheres adolescentes e adultas jovens é de aproximadamente 1% a 3%. OBJETIVO: Estimar a prevalência de comportamento bulímico e os fatores associados em universitárias ingressantes. MÉTODOS: Foi examinada uma amostra aleatória sistemática (n = 220 de universitárias a respeito da presença de comportamento bulímico, identificado de acordo com a pontuação obtida no teste de investigação bulímica de Edimburgo (BITE. Investigou-se, entre outros aspectos, a satisfação com a imagem corporal e o estado nutricional. Os fatores associados ao comportamento bulímico (BITE > 15 foram analisados a partir de regressão logística múltipla não condicional. RESULTADOS: A taxa de resposta foi igual a 98,7%. A prevalência de sintomas de bulimia nervosa foi de 3,6% (IC 95% 1,1; 6,1 e a de insatisfação com a imagem corporal foi igual a 20% (IC 95% 14,7; 25,3. As universitárias que apresentaram insatisfação com a imagem corporal demonstraram 15,4 vezes a chance de desenvolver comportamento bulímico quando comparadas àquelas satisfeitas com a própria imagem, independentemente das outras variáveis analisadas. CONCLUSÃO: A insatisfação com a imagem corporal revelou-se como o mais importante fator associado com a presença de comportamento bulímico na população estudada.CONTEXT: Bulimia nervosa is characterized by repetitive binge eating episodes followed by inadequate compensatory behaviors. Prevalence in teenager girls and young women is about 1% to 3%. OBJECTIVE: To estimate the prevalence of bulimic behavior and associated factors for first year undergraduate women. METHODS: A systematic random sample (n = 220 was analyzed and the bulimic investigatory test Edinburgh (BITE criteria was used to evaluate bulimia nervosa behaviors. Satisfaction with body image and

  16. Currículos acadêmicos e extensão universitária: sentidos em disputa/Academic curricula and university extension: senses in dispute

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Márcia Serra Ferreira

    2008-10-01

    Full Text Available Este artigo tem como objetivo analisar os sentidos de currículo acadêmico e de extensão universitária que têm sido produzidos e que circulam no âmbito acadêmico. Investigando materiais produzidos por diferentes atores sociais que atuam na Universidade Federal do Rio de Janeiro, interessa-nos compreender as lutas hegemônicas responsáveis pelo posicionamento da extensão nos currículos acadêmicos. Dialogando com autores que têm focalizado a universidade (Boaventura de Sousa Santos e seus currículos (Antonio Flavio Moreira, assim como aqueles que têm problematizado as interfaces entre conhecimento, poder e cultura – tais como Alice Casimiro Lopes e Elizabeth Macedo –, sustentamos a idéia de que a extensão, como espaço ambivalente, reproduz e subverte discursos hegemônicos sobre os conhecimentos acadêmicos. A análise realizada permitiu-nos identificar, nos textos investigados, a presença de ambivalências expressas por meio de marcas subversivas e, simultaneamente, de vestígios de outros discursos que participam das lutas hegemônicas pela estabilização de sentidos sobre extensão universitária. Defendemos que a extensão, ao se aproximar da lógica disciplinar, busca se fortalecer no âmbito universitário afastando-se do lugar de subalternidade no qual tem sido historicamente colocada e apostando em um novo campo de possibilidades, ainda que criticando essa mesma lógica por meio da noção (igualmente ambivalente de ‘flexibilização curricular’. This article aims to analyze the senses of academic curriculum and university extension that have been produced and that circulate within academic scope. Investigating materials produced by different social actors who act at the Federal University of Rio de Janeiro, we are interested in understanding the hegemonic struggles responsible for the extension positioning in academic curricula. Dialoguing with authors who have focused on university (Boaventura de Sousa Santos

  17. Uso de álcool, tabaco e outras drogas entre estudantes universitários brasileiros The use of alcohol, tobacco and other drugs among Brazilian college students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Arantes Wagner

    2008-01-01

    Full Text Available CONTEXTO: Pesquisas têm demonstrado que a entrada na universidade é um período crítico, de vulnerabilidade para o início e a manutenção do uso de álcool e outras drogas. No Brasil, grandes levantamentos domiciliares e entre estudantes do ensino médio foram realizados nos últimos 20 anos; porém, os levantamentos referentes ao consumo de drogas entre universitários são representados por dados dos últimos dez anos. OBJETIVOS: Revisar a evolução desses estudos e relacioná-los aos principais resultados encontrados, referindo a necessidade de novos levantamentos para estimativa do perfil e prevalência dos universitários diante do consumo de drogas no contexto estudado. MÉTODOS: Revisão bibliográfica das bases de dados MEDLINE, LILACS, PubMed e Scirus de 1997 a 2007. RESULTADOS: Foram encontradas 12 publicações referentes ao consumo de drogas entre universitários brasileiros. Estão apresentados como estudos de prevalência de uso e estudos de comportamentos de risco, os quais não caracterizam fidedignamente essa população. CONCLUSÕES: Há necessidade de estudos que viabilizem a comparação dos resultados, possibilitem adequações de programas de prevenção nessa comunidade, auxiliem na melhoria da qualidade de vida e desenvolvam novas frentes preventivas. A repetição poderá informar como as variáveis se comportam ao longo do tempo e se possibilitam avaliar tendências vindo a constituir estudos seriados.BACKGROUND: Research has demonstrated that entrance into college is a critical period in which the student is vulnerable to initiating and continued alcohol and other drug usage. There have been large household surveys and surveys among high school students in Brazil during the last 20 years however, research regarding drug consumption among college students is represented by data solely from the last ten years. OBJECTIVES: The goal of this study was to review the evolution of these studies and to relate them to the

  18. Fatores Associados ao Consumo Alcoólico de Risco entre Universitários da Área da Saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Karina Rocha Hora Mendonça

    Full Text Available RESUMO O álcool é a droga mais utilizada por universitários, pois o período de transição do ensino médio à universidade representa uma nova fase na vida de muitos estudantes pela maior exposição a mudanças no convívio familiar, em grupos sociais e em suas atividades diárias. Objetivo: Avaliar o padrão de consumo de álcool e os fatores associados ao consumo alcoólico de risco em universitários da área de saúde de Aracaju (SE. Métodos: Trata-se de estudo transversal com 1.147 estudantes do primeiro e do penúltimo período dos cursos de Medicina, Odontologia, Enfermagem, Fisioterapia e Nutrição de duas universidades da Grande Aracaju, sendo uma pública e uma privada. Os instrumentos foram dois questionários autoaplicáveis, um com as características gerais dos estudantes e o Alcohol Use Disorders Identification Test. Realizou-se estatística descritiva e a variável dependente foi dicotomizada para posterior regressão logística. Aplicou-se o Qui-Quadrado para testar a associação entre o consumo alcoólico de risco e as demais variáveis estudadas. O nível de significância adotado foi de 5%. Resultados: Verificou-se que 80,7% consumiram bebida alcoólica pelo menos uma vez na vida e que 68,8% ingeriram álcool no último ano. A média de idade de início da experimentação do alcool foi de 15,82 anos. O padrão de consumo de risco foi evidenciado em 21,1% dos estudantes e esteve associado positivamente com sexo masculino (OR = 2,94, instituição privada de ensino (OR = 1,59, tabagismo (OR = 5,99, desejo de consumir álcool consequente à mídia televisiva (OR = 2,35, uso associado com bebidas energéticas (OR = 1,83, dirigir alcoolizado (OR = 1,85, pegar carona com motorista alcoolizado (OR = 3,16 e uso de outras drogas (OR = 1,84. Conclusão: Observou-se início precoce de experimentação alcoólica e elevada prevalência de consumo alcoólico de risco entre os universitários da área de saúde de Aracaju (SE. Os

  19. Neurotological symptoms and academic performance of university students Sintomas otoneurológicos e desempenho acadêmico de estudantes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcia Mattos Marques

    2010-02-01

    Full Text Available OBJECTIVE: To compare the academic performance of university students with or without neurotological symptoms. METHOD: 100 students enrolled in the Biomedical Sciences Graduate School - Medical Modality of UNIFESP-EPM in 2007 and answered a neurotological screening questionnaire. RESULTS: The symptoms presented once, sometimes, many times or always, in a decreasing order of prevalence, were headache (74.0%, difficulty with concentration (57.0%, lack of memory (45.0%, physical indisposition, nausea /dizziness when in moving vehicle (37.0%, fainting (27.0%, nausea (26.0%, sensation of fullness in the ear (26.0%, hypersensitivity to sounds (26.0%, tinnitus (22.0%, vertigo and other kinds of dizziness (21.0%, imbalance when walking (21.0%, difficulty in hearing (21.0%, imminent sensation of fainting (11.0% and vomiting (8.0%, alone or in different associations; convulsion was not mentioned. The final academic performance score ranged from 5.1 to 10.0. CONCLUSION: University students with or without neurotological symptoms have manifested similar academic performance.OBJETIVO: Comparar o rendimento escolar de universitários com e sem sintomas otoneurológicos. MÉTODO: Cem alunos matriculados e ativos no Curso de Graduação em Ciências Biomédicas - Modalidade Médica da UNIFESP-EPM em 2007 responderam um questionário de triagem otoneurológica. RESULTADOS: Os sintomas presentes uma vez, algumas vezes, muitas vezes ou sempre, em ordem decrescente de prevalência, foram: dor de cabeça (74,0%, dificuldade de concentração (57,0%, dificuldade de memória (45,0%, mal-estar/enjôo/tontura em veículos em movimento (37,0%, desmaio (27,0%, enjôo (26,0%, sensação de ouvido tapado (26,0%, hipersensibilidade a sons (26,0%, zumbido (22,0%, vertigem ou outros tipos de tontura (21,0%, desequilíbrio ao andar (21,0%, dificuldade para ouvir (21,0%, sensação de desmaio iminente (11,0% e vômito (8,0%, isoladamente ou em diferentes combinações; convuls

  20. Estruturação de um modelo de custeio híbrido para uma fundação de apoio universitária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Richartz

    2011-06-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2011v4n3p21   O objetivo deste estudo é estruturar um modelo de custeio híbrido (ABC e UEP para quantificação dos gastos necessários ao gerenciamento dos projetos de pesquisa de uma fundação de apoio universitária. Como objeto de estudo, utiliza-se o convênio Pequim Internacional 2, desenvolvido pela Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária. Os dados necessários para a estruturação do modelo foram coletados por meio de verificação in loco e junto às gerências da fundação, em especial, com a gerência financeira, durante o segundo semestre de 2010.  O modelo foi estruturado em oito etapas, desenvolvido com base na literatura disponível sobre o assunto. Sua aplicação evidenciou um custo de R$ 13.330,55 para o projeto em questão. Assim, no mínimo este valor deve ser ressarcido para a fundação a título de despesas administrativas. Em relação ao total do objeto conveniado (R$ 250.000,00, de acordo com os resultados obtidos com a aplicação do modelo, os gastos da fundação encontram-se dentro do limite de quinze por cento (R$ 37.500,00 estipulados pela Portaria Interministerial nº 127 de 29 de maio de 2008. Cabe ressaltar que, além do custeamento de convênios, esta metodologia se apresenta viável como instrumento de gestão para as fundações, tendo em vista que permite o mapeamento das atividades desenvolvidas e sua mensuração e controle, o que potencializa o gerenciamento dos pontos deficitários da organização.

  1. Estruturação de um modelo de custeio híbrido para uma fundação de apoio universitária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Richartz

    2011-09-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo é estruturar um modelo de custeio híbrido (ABC e UEP para quantificação dos gastos necessários ao gerenciamento dos projetos de pesquisa de uma fundação de apoio universitária. Como objeto de estudo, utiliza-se o convênio Pequim Internacional 2, desenvolvido pela Fundação de Amparo a Pesquisa e Extensão Universitária. Os dados necessários para a estruturação do modelo foram coletados por meio de verificação in loco e junto às gerências da fundação, em especial, com a gerência financeira, durante o segundo semestre de 2010. O modelo foi estruturado em oito etapas, desenvolvido com base na literatura disponível sobre o assunto. Sua aplicação evidenciou um custo de R$ 13.330,55 para o projeto em questão. Assim, no mínimo este valor deve ser ressarcido para a fundação a título de despesas administrativas. Em relação ao total do objeto conveniado (R$ 250.000,00, de acordo com os resultados obtidos com a aplicação do modelo, os gastos da fundação encontram-se dentro do limite de quinze por cento (R$ 37.500,00 estipulados pela Portaria Interministerial nº 127 de 29 de maio de 2008. Cabe ressaltar que, além do custeamento de convênios, esta metodologia se apresenta viável como instrumento de gestão para as fundações, tendo em vista que permite o mapeamento das atividades desenvolvidas e sua mensuração e controle, o que potencializa o gerenciamento dos pontos deficitários da organização.

  2. Influência das transformações urbanas no conforto acústico: estudo-piloto da cidade universitária da UFRJ

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flavia Benevides Magioli

    2018-02-01

    Full Text Available Resumo O objetivo deste trabalho é apresentar uma metodologia para análise da influência das transformações urbanas no conforto acústico de um espaço urbano. Esta avaliação é baseada em um estudo-piloto, utilizando como objeto de análise a Cidade Universitária da Universidade Federal do Rio de Janeiro, na qual diversas transformações urbanas vêm ocorrendo ao longo dos anos, muitas destas definidas pelo Plano Diretor da UFRJ para o ano de 2020. A avaliação do impacto das transformações foi realizada através da comparação dos mapas de ruído produzidos pelas diversas configurações urbanas, principalmente as viárias e morfológicas das edificações. A validação dos mapas foi realizada através da medição dos níveis de pressão sonora nos pontos de interesse. Os mapas foram gerados utilizando dados de contagens veiculares e levantamento da tipologia física local. Os resultados da análise dos mapas, em função das transformações urbanas, permitiram constatar que os níveis de ruído na área estão acima dos recomendados legalmente e identificar as principais causas dessa elevação de ruído. Dessa forma, foi possível realizar uma análise crítica das transformações ao longo do tempo e da configuração espacial atual, para propor medidas mitigadoras da poluição sonora e obter um quadro de maior conforto acústico na Ilha do Fundão, sede da Cidade Universitária da UFRJ.

  3. Violência sexual na infância associa-se a qualidade de vida inferior em universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karla Julianne Negreiros de Matos

    Full Text Available RESUMO Objetivo Analisar a existência de possível associação entre a exposição ao abuso sexual na infância e qualidade de vida inferior em universitários. Métodos Participaram da pesquisa 935 estudantes universitários que responderam ao questionário de prevalência de abuso sexual infantil e ao questionário abreviado de avaliação de qualidade de vida (WHOQOL-bref, bem como a questões sociodemográficas e sobre histórico de doenças clínicas. Utilizou-se o teste de associação do qui-quadrado e análise de regressão logística, tendo-se como desfecho a variável binária qualidade de vida (inferior; superior. No modelo final de regressão, aplicou-se o teste de sensibilidade para identificar o acerto entre os casos observados com qualidade de vida superior e o teste de especificidade aplicado aos casos observados com qualidade de vida inferior, bem como avaliou-se a eficiência global do modelo para um cutoff de 0,5. Resultados A maioria dos participantes era: mulher (55,6%, 520, parda (52,3%, 489, solteira (58,4%, 546. A idade média foi de 21 anos (SD = ± 5 e a renda familiar média, de R$ 3.875,00 (SD = ± 4.690,00. A partir da regressão logística, observou-se que aumentaram a associação com qualidade de vida inferior: necessidade de acompanhamento psicológico, estar solteiro, sofrer violência sexual na infância, não ser de raça branca, praticar atividade física três vezes ou mais na semana, nascer no interior e praticar religião. Conclusão O estudo evidenciou que o abuso sexual infantil, mesmo transcorrido há muitos anos, associa-se negativamente à qualidade de vida de adultos.

  4. Fatores associados à ocorrência de acidentes de trânsito entre universitários = Factors associated with traffic accidents among university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mesquita Filho, Marcos

    2017-01-01

    Full Text Available Objetivo: Investigar a ocorrência de acidentes de trânsito entre universitários de 18 a 25 anos e fatores associados. Materiais e Métodos: O estudo transversal, com 500 estudantes. Aplicou-se 3 instrumentos: sociodemográfico, AUDIT (The Alcohol Use Disorder Identification Test, para dependência ao álcool, e YRBS (Youth Risk Behavior Survey, que verificou riscos de acidente de trânsito. Resultados: Maioria de indivíduos eram mulheres e a idade média foi 21,2±2,1 anos. Uso de álcool em 67,4% (n=337; sendo 43,2% (n=216 bebedores de risco e 4,4% (n=22 usuários de drogas. Dos 71,2% (n=356 que dirigiam, 63,2% (n=316 eram habilitados. Circulava-se principalmente em automóvel e apenas 50,4% (n=252 dos motoristas e 45,2% (n=226 passageiros usavam cinto de segurança. Foram 42,0% (n=210 os que sofreram acidentes, 10,2% (n=51 no último ano. Houve predomínio masculino (p≤0,05 entre os que dirigiam, que sofreram acidentes, que usavam drogas, que dirigiam após uso de álcool no último mês, que praticaram rachas e os que sofreram acidentes como motoristas. As mulheres eram menos respeitadoras do sinal fechado. Sofrer acidente no último ano se associou ao sexo masculino, ao consumo de risco/dependência para o álcool e a trafegar num veículo cujo motorista consumira bebidas alcoólicas. Conclusão: Quase metade dos universitários haviam sofrido algum acidente, sendo associados ao fato de ser homem, o abuso do álcool e trafegar com um condutor sob efeito de bebidas. Devem ser desencadeadas ações para equacionamento deste importante problema do setor saúde

  5. Custeio ABC no ambiente hospitalar: um estudo nos hospitais universitários e de ensino brasileiros ABC costing in hospital environment: a study in brazilian university hospitals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gilberto José Miranda

    2007-08-01

    Full Text Available O Custeio Baseado em Atividades tem se mostrado como uma alternativa promissora para fazer frente à complexidade que caracteriza os custos hospitalares. Nos últimos dez anos, somente na Plataforma Lattes, foram encontrados mais de uma centena de estudos dessa natureza. Este trabalho tem como objetivo, conhecer, empiricamente, a utilização do Custeio ABC nos hospitais universitários e de ensino brasileiros e comparar os resultados, conforme as possibilidades, com as pesquisas realizadas nas maiores empresas brasileiras pelos autores: Khoury (1999, Beuren e Roedel (2002 e Azevedo, Santos e Pamplona (2004. Dos 115 questionários enviados aos hospitais universitários, 34 foram respondidos. O estudo levou a conclusões importantes, como: Os sistemas de custos atuais dos hospitais têm poucas condições de fornecer informações úteis à gestão; o Custeio ABC é bastante conhecido no ambiente, mas o número de usuários ainda é relativamente pequeno: apenas 15% da amostra; mas existe expectativa por parte de 44% dos hospitais com relação ao uso futuro da abordagem. As principais causas apresentadas para a não-utilização do Sistema ABC foram: (a o sistema utilizado atende às necessidades da organização e (b o Custeio Baseado em Atividades é muito complexo.The Cost Based Activity has been a promising alternative to deal with the complexity that characterizes hospital costs. In the last ten years, only in the Plataforma Lattes, more than a hundred studies of this nature had been found. This work aims to find out, empirically, the use of ABC Costing in Brazilian university hospitals and to compare the results, according to the possibilities, with the researches that have been made in the biggest Brazilian companies by the authors: Khoury (1999, Beuren and Roedel (2002 and Azevedo, Santos and Pamplona (2004. A hundred and fifteen questionnaires were sent to the university hospitals, 34 had been answered. The study relates important

  6. Insatisfação com a imagem corporal em universitárias brasileiras Body image dissatisfaction in female Brazilian university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marle dos Santos Alvarenga

    2010-01-01

    Full Text Available A insatisfação com a imagem corporal é avaliada por meio da diferença entre a figura real e a idealizada e pode influenciar comportamentos alimentares. OBJETIVO: Avaliar a insatisfação corporal de universitárias do sexo feminino nas cinco regiões do país e possíveis associações e correlações com a idade, o estado nutricional, a renda e o grau de escolaridade do chefe da família. MÉTODOS: 2.402 universitárias responderam à Escala de Silhuetas de Stunkard. As regiões foram comparadas por meio da análise de variância; correlações entre as variáveis foram analisadas pelos coeficientes de Pearson e Spearman. RESULTADOS: 64,4% gostariam de ser menores do que sua figura atual, e mesmo as estudantes eutróficas escolheram figuras saudável e ideal menores. Na região Norte foram apontados os mais magros padrões ideais e de saúde e na região Centro-Oeste, os maiores. CONCLUSÃO: A ocorrência de insatisfação corporal foi bastante expressiva, com algumas diferenças regionais e sociodemográficas que devem ser consideradas.Body image dissatisfaction is evaluated according to the difference between the real figure and idealized figure, and could influence eating behaviors. OBJECTIVE: To evaluate body dissatisfaction among female university students from the five regions of Brazil and possible associations and correlations with age, nutritional status, individual income and parental education. METHODS: 2,402 students answered the Stunkard's Body Image Scale and regions were compared by variance analysis, and correlations among variables with Pearson's and Spearman's coefficients. RESULTS: 64.4% desired a figure smaller than their actual one, and even the normal weight range students chose ideal and healthy smaller figures. In North region the ideal and healthy patterns were smaller and in the Central West bigger. CONCLUSION: Occurrence of body dissatisfaction was common among Brazilian university students and some regional and

  7. Traços, comportamentos e contextos: desenvolvimento de líderes em ONG, a “experiência SIFE” no Centro Universitário do Pará

    OpenAIRE

    Paulo André Cardoso; Maria Cristina Amorim

    2011-01-01

    O tema da liderança é objeto de atenção e ação em diversos tipos de organizações, entre essas, as não governamentais voltadas para universitários. O objetivo do artigo é avaliar o desenvolvimento de lideranças promovido pela Students in Free Enterprise – SIFE, ONG voltada para alunos do ensino superior em todo mundo. Avaliamos a “experiência SIFE” no Centro Universitário de Pará, em Belém – CESUPA -, no período 2009/2010. A metodologia consistiu de revisão bibliográfica da literatura sobre li...

  8. L'université numérique française : contexte et enjeux, élaboration et conduite d'une stratégie numérique

    OpenAIRE

    Rappeneau, Vincent

    2016-01-01

    Le projet d'université numérique porté par Agreenium (établissement public à caractère administratif regroupant des établissements d'enseignement supérieur et d'instituts de recherche en agrobiosciences) a servi de fondement empirique à la rédaction de ce mémoire. Appuyé par une volonté politique forte, l'université numérique veut mettre au premier plan international l'excellence de l'enseignement supérieur et les résultats de la recherche, en renforçant toujours le lien entre ces deux activi...

  9. Relevância da estratégia de coopetição para as IES: o posicionamento do Centro Universitário Católico de Santa Catarina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Gaio

    2012-08-01

    Full Text Available The competition from consolidators in the educational market has intensified in the national and regional markets, such as Santa Catarina State, pressing the small and medium size IES to establish strategies of competition, cooperation and coopetition. The purpose of this position paper is to present the structured strategies for service excellence (KANO, 1984 and strategies coopetition (BRANDENBURGER and NALEBUFF, 1996; DAGNINO; PADULA, 2002 used by Centro Universitário Católico de Santa Catarina, established in Joinville since 2009. The literature review covered the main strategies of competition, cooperation, coopetition and the Kano (1984 matrix. It was presented the most relevant strategies under the Kano (1984 model and the coopetition strategies used by Centro Universitário Católico de Santa Catarina. The results of this research indicate the coopetition strategic position between the actors involved in higher education in the region, despite having a different set of strategies in its entrance position.

  10. Extensão Universitária no período da ditadura: concepções e relações com a Doutrina de Segurança Nacional e Desenvolvimento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nadia Gaiofatto Gonçalves

    2015-07-01

    Full Text Available O objetivo deste artigo é discutir os caminhos da Extensão Universitária durante a ditadura civil-militar, evidenciando as ações institucionais e normativas dos governos do período, as concepções de Extensão envolvidas e evidenciadas, além de sua relação com a Doutrina de Segurança Nacional e Desenvolvimento. O recorte temporal parte da Lei 5.540/68, que estabeleceu a reforma universitária, com uma específica proposta para a Extensão Universitária, até 1987, com a criação do Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras, com uma concepção diferenciada para a Extensão, da qual deriva o princípio da indissociabilidade enunciado na Constituição de 1988. Como fontes, são utilizados documentos oficiais, em especial a Lei 5.540/68 e o Plano de Trabalho de Extensão Universitária (1975, e como referencial teórico, o conceito de representações de Roger Chartier. Destacam-se como principais resultados, a existência de uma política nacional de Extensão no período, em que a Universidade era envolvida como espaço de desenvolvimento e fomentadora, porém, apesar de haver ênfase na dimensão de assistência às comunidades e regiões mais carentes, a formação acadêmica do estudante não deixava de ser contemplada.

  11. Erwerbstätigkeit und Doktoratsstudium: ausgewählte Studienergebnisse zur sozioökonomischen Situation von DoktorandInnen an der Fakultät für Sozialwissenschaften der Universität Wien

    OpenAIRE

    Bammer, Doris; Ziegler, Petra

    2009-01-01

    "Doktoratsstudierende an der Fakultät für Sozialwissenschaften der Universität Wien sind mit unterschiedlichen Herausforderungen konfrontiert: Eine, die fast alle DissertantInnen betrifft, ist die Vereinbarkeit von Studium und Erwerbstätigkeit. Die Studie zur sozioökonomischen Situation von DoktorandInnen benennt diese Herausforderungen und liefert neue Daten zu biographischen Hintergründen, Finanzierungsformen des Doktoratsstudiums, subjektiven Einschätzungen des Studienfortgangs sowie Bedür...

  12. Extensão Universitária: Espaço de Aprendizagem Profissional e Suas Relações com o Ensino e a Pesquisa na Educação Superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos Pereira dos Santos

    2014-11-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2014v11n18p33 Este artigo tem como principal objetivo realizar algumas reflexões sobre a extensão universitária, enquanto espaço privilegiado de aprendizagem profissional e de relações com o ensino e a pesquisa científica no contexto da Educação Superior brasileira na atualidade. Para tanto, o presente texto encontra-se dividido em três partes distintas, a saber: inicialmente são apresentadas algumas definições conceituais acerca da expressão “extensão universitária” em sentido amplo. Em seguida, discorremos sobre a indissociabilidade existente entre as funções de ensino, pesquisa e extensão na universidade contemporânea. Por fim, busca-se efetuar alguns comentários referentes às principais contribuições das atividades extensionistas para a aprendizagem profissional dos estudantes universitários, dada a importância do estabelecimento de relações entre universidade e sociedade para o alcance de progressos no campo político, econômico, cultural, tecnológico e científico.

  13. Teoria e prática em catalogação de assunto: a sistematicidade do processo em contexto de bibliotecas universitárias pela perspectiva profissional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Regina Dal' Evedove

    Full Text Available A natureza subjetiva da catalogação de assunto imprime certas peculiaridades nas ações dos profissionais que realizam a atividade em domínios específicos. Sendo assim, mostra-se necessária à realização de estudos que cerquem as ações dos catalogadores de assunto, ancoradas na realidade do contexto de bibliotecas universitárias, para a obtenção dos fatores influentes do saber e do fazer profissional. Portanto, analisa-se o conhecimento profissional acerca da sistematicidade do processo da catalogação de assunto em perspectiva sociocognitiva. Para tanto, aplica-se a técnica de Protocolo Verbal em Grupo com três catalogadores de assunto de distintas bibliotecas universitárias do estado de São Paulo, a fim de conhecer a realidade do processo da catalogação de assunto pela perspectiva profissional. Os resultados apontam a necessidade de instrumentos metodológicos que propiciem sustentabilidade prática à catalogação de assunto, em contexto de bibliotecas universitárias.

  14. Gestão dos corpos nas mídias contemporâneas: os universitários em pauta = Managing bodies in contemporary media: university students under discussion

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silva, Roberto Rafael Dias da

    2013-01-01

    Full Text Available O artigo examina os modos pelos quais nas mídias contemporâneas faz-se possível visibilizar estratégias de gestão dos corpos dos sujeitos universitários. Toma-se como ponto de partida uma pesquisa que analisou o Caderno Vestibular/ ZH, suplemento publicado semanalmente pelo jornal Zero Hora (RS endereçado aos sujeitos em preparação para o ingresso na universidade. Teoricamente a pesquisa aproxima-se dos estudos do filósofo francês Michel Foucault, sobretudo aqueles centrados no conceito de governamentalidade. Analiticamente apontamos que, sob a grade do neoliberalismo americano, os sujeitos universitários são interpelados a administrar seus corpos, tornando-os produtivos para o sucesso em sua vida pessoal e profissional, fazendo com que o eixo dessa gestão opere mais próximo do controle e da regulação do que da disciplina. Enfim, apontamos que a construção de um universitário de sucesso passa pela gestão de seu corpo, um corpo regulado e controlado para competir livre e individualmente nos fluxos neoliberais do mercado de trabalho

  15. O ensino jurídico em contexto universitário português: tradições curriculares em debate

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cely do Socorro Costa Nunes

    2015-04-01

    Full Text Available O artigo objetiva compreender como a invenção/manutenção das tradições curriculares no ensino jurídico se estabelece em uma instituição universitária. Busca-se, a partir de 20 horas de observação de sala de aula, entrevistas à professora e a 11 estudantes e análise documental, compreender como este ensino é percepcionado pela sua comunidade. Apple (1999, Goodson (2001, Fernandez e Fernandez (2005, Hobsbawm (2008, Francishetto (2010, Leite (2011 ajudam a ponderar que tal ensino decorre de uma tradição curricular favorecedora da manutenção do Estilo Coimbrã de ensino: dicotomia teoria e prática e do conhecimento técnico e político, cuja raiz reside na vocação do Direito Positivo. Tradição pouco contestada pelo ensino jurídico lusófono, contribuindo para sua perpetuação a qual dificulta que outras tradições curriculares críticas possam ser inventadas.

  16. Integração ao ensino superior e satisfação acadêmica em universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Acácia Aparecida Angeli dos Santos

    Full Text Available O presente estudo teve como objetivos avaliar a integração e a satisfação acadêmica em universitários e analisar sua relação, conforme o curso e a etapa de formação. Participaram 203 estudantes dos cursos de Psicologia (n=76 e Odontologia (n=127 de uma universidade particular, sendo a maioria mulheres (n=158. Foram aplicados um Questionário de Vivência Acadêmica (QVA-r e uma Escala de Satisfação Acadêmica (ESEA. Os resultados mostraram que os estudantes apresentaram níveis de integração e de satisfação superior à média. Foram detectadas diferenças entre os cursos relativas às variáveis focalizadas e correlações entre as dimensões. É possível afirmar que a integração e a satisfação, apesar de compartilhar aspectos comuns, avaliam construtos diferentes, ambos importantes para a compreensão do fenômeno complexo e multideterminado da vida acadêmica.

  17. Verso un nuovo scenario per la valutazione della ricerca: l'Archivio Istituzionale della Ricerca (AIR dell'Università di Milano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paola Galimberti

    2010-04-01

    Full Text Available Il presente lavoro esamina l'esperienza dell'utilizzo dell'archivio istituzionale dell'Università degli Studi di Milano come fonte di informazione per la valutazione interna dei prodotti della ricerca dei Dipartimenti della Facoltà di Lettere e Filosofia.  Attraverso l'analisi dei risultati dell'esercizio pilota, l'archivio e il sistema di elaborazione di dati in esso contenuti si sono rivelati un ottimo strumento per l'aggregazione e l'analisi di grandi quantità di metadati bibliografici qualitativamente affidabili e utilizzabili per esercizi di valutazione all'interno dell'ateneo. La comparabilità con altri atenei si è invece rivelata difficile, poiché l'utilizzo degli archivi non è ancora generalizzato e non vi sono garanzie rispetto alla copertura e all'esaustività dei dati in essi contenuti. Ne deriva in primo luogo la necessità di estendere questa prassi con modalità concordate, come ad esempio attraverso le raccomandazioni prodotte in tal senso dalla CRUI. Inoltre, un tale approccio open access non limita le sue potenzialità a una facilitazione nell'accesso alle informazioni, ma ne modifica la stessa modalità di fruizione. Lo scenario valutativo dovrà quindi forzatamente adattarsi al nuovo quadro, esattamente come la circolazione delle informazioni via web ha modificato la misurabilità dei contributi forniti rispetto agli esiti registrati nelle stesse pubblicazioni.

  18. Envolvimento comunitário e universitário na restauração da diversidade biológica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michele Dechoum

    2015-09-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1807-0221.2015v12n19p51 O objetivo deste artigo é relatar a experiência de atuações comunitária e universitária integradas no projeto de extensão "Manejo de Pinus sp. no Parque Municipal das Dunas da Lagoa da Conceição, Florianópolis, SC", ao longo dos seus cinco anos de existência. Foram realizadas um número total de 60 saídas com voluntários de 2009 a 2014, com a participação de um número estimado de 800 discentes e moradores do entorno do Parque envolvidos. Até o presente momento foram eliminadas cerca de 100.00 pínus invasores no Parque. A eliminação de pínus invasores representa uma iniciativa para restauração dos ecossistemas do Parque.

  19. Gestão da biblioteca universitária: análise com base nos indicadores de avaliação do MEC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Cláudio Gomes Maia

    Full Text Available O objetivo deste artigo é compreender como os gestores do Sistema de Bibliotecas da UFG (Sibi/UFG utilizam os indicadores de avaliação do MEC durante o processo de aquisição de recursos informacionais. A investigação foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas e analisadas de forma descritiva, por meio de um estudo de caso a partir do qual se buscou interpretar as informações, tendo como base o referencial teórico que norteou o desenvolvimento da pesquisa, com os gestores das bibliotecas e com os bibliotecários gerentes de atendimento. Os resultados apontam que há uma homogeneidade acerca do processo de avaliação e que a biblioteca precisa definir, junto ao corpo docente, e a administração da Instituição, uma Política de Formação de Acervo que deverá orientar o processo de aquisição de materiais bibliográficos nos diversos formatos, tanto para cursos existentes quanto para novos. Contribuindo, dessa forma, para um melhor atendimento às novas diretrizes estabelecidas pelo MEC e, consequentemente, resultando em melhorias para a biblioteca universitária.

  20. Ferramentas do endomarketing para avaliar e propor melhorias no clima organizacional de uma biblioteca universitária pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Cristina Oliveira Peres

    2012-01-01

    Full Text Available O presente trabalho tem por objetivo propor melhorias em uma biblioteca universitária pública a partir de uma pesquisa de clima organizacional. Realizada com o intuito de identificar os seus pontos fracos, expectativas e aspirações da equipe, busca um entendimento das relações internas e um levantamento das necessidades. A interferência direta do ser humano nas atividades que interagem com o cliente final aumenta os investimentos das empresas em planos e estruturas que visam abordá-lo e motivá-lo, de acordo com os objetivos a que se propõe a organização. Os resultados obtidos na pesquisa contribuíram para a criação de um Programa de Endomarketing que poderá direcionar a administração da biblioteca na busca de melhorias das relações ambientais, assim como das relações clientes internos x clientes externos.

  1. Práticas de exposição e proteção solar de jovens universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maristela Belletti Mutt Urasaki

    2016-02-01

    Full Text Available RESUMO Objetivo: conhecer práticas de exposição e proteção solar de jovens universitários. Método: estudo descritivo, transversal, realizado em uma universidade de São Paulo. Resultados: a amostra foi composta por 385 jovens e a coleta de dados realizada por meio de formulário. Do total, 239 (62% jovens classificaram-se como fototipo III e IV e 69 (17,9% afirmaram ter histórico de câncer de pele na família. A maioria afirmou exposição ao sol entre as 10 e 16 horas e por mais de uma hora de duração; 112 (29,1% informaram não empregar meios de proteção. Dentre os que utilizam protetor solar, a minoria o faz regularmente. Conclusão: embora a amostra tenha sido constituída por pessoas com maior acesso a informações, constatou-se exposição e proteção solar de modo impróprio. Ações educativas, individuais e coletivas devem ser fortalecidas e priorizadas tendo em vista a incidência de câncer de pele no país.

  2. Usage des TIC et apprentissages des étudiants inscrits en études islamiques à l’Université Abdelmalek Essaadi

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karim OULMAATI

    2017-01-01

    Full Text Available Le présent travail de recherche vise à analyser les usages des technologies de l’information et de la communication (TIC dans l’activité d’apprentissage chez les étudiants universitaires au Maroc. Les données ont été recueillies par le biais d’une enquête par questionnaire auprès de 223 étudiants en études islamiques inscrits à l’Université Abdelmalek Essaadi. Les résultats révèlent qu’il existe encore une double fracture numérique, l’inégalité d’accès aux TIC et leurs usages limités par les étudiants, d’où la nécessité de déployer une stratégie nationale prometteuse d’intégration des TIC dans l’enseignement supérieur.

  3. Elaboração de um instrumento para avaliar a responsividade do serviço de enfermagem de um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Vanessa Deffaccio Rodrigues

    2012-02-01

    Full Text Available Um indicador de qualidade introduzido pela Organização Mundial da Saúde no campo da avaliação em saúde é a responsividade. Assim, o objetivo do trabalho foi elaborar um instrumento para avaliar a opinião do cliente sobre a responsividade do serviço de enfermagem de um hospital universitário público. A pesquisa desenvolveu-se nas seguintes etapas: construção do instrumento com base em levantamento bibliográfico, validação aparente, teste de aplicabilidade e teste piloto. O instrumento permite identificar as Expectativas e as Percepções do cliente, subdivididas em aspectos relacionados à Estrutura, Processo e Resultados, mensurados por meio da escala Likert com valores de 0 a 7. Com base nos resultados do teste piloto foi possível estabelecer uma indicação numérica da Taxa de Satisfação Relativa e do seu intervalo. O trabalho proporcionou a construção de uma escala de percentual de aceitabilidade para o intervalo, que pode indicar quanto o serviço de enfermagem responde às expectativas dos clientes.

  4. Fazeres dos enfermeiros em uma unidade de internação psiquiátrica de um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria de Lourdes Custódio Duarte

    2011-08-01

    Full Text Available A assistência de enfermagem em saúde mental vem passando por um processo de transformação de paradigma, do modelo asilar para o psicossocial. Temos o objetivo de identificar os fazeres dos enfermeiros em uma unidade de internação psiquiátrica em um hospital universitário. Pesquisa exploratória, descritiva, com abordagem qualitativa. Na coleta de dados, foi utilizada a entrevista semiestruturada com os enfermeiros. Os resultados mostram a apreensão de novos conceitos que orientam a assistência em saúde mental, na qual acolhimento, cuidado integral e individual e consideração da subjetividade dos usuários, norteiam essa prática. Os fazeres dos enfermeiros estão permeados por aspectos que vão além do biológico, incluindo a família e a sociedade.

  5. A flexibilização das relações de trabalho na saúde: a realidade de um Hospital Universitário Federal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sheila Maria Parreira Alves

    2015-10-01

    Full Text Available ResumoEstudo de natureza histórico-social com objetivo de analisar as repercussões da flexibilização das relações de trabalho na realidade de um Hospital Universitário (HU. Utilizou-se como método a história oral temática e a análise triangulada entre as fontes, constituídas por depoimentos dos trabalhadores, documentos institucionais e literatura. Constatou-se que a flexibilização, impulsionada pela Reforma de Estado na década de 90, interferiu de maneira estrutural na trajetória desta Instituição que, a partir da política do Governo Federal de enxugamento do quadro de pessoal, adotou a terceirização para manutenção da força de trabalho, acarretando rotatividade dos trabalhadores, conflitos de ordens diversas, descontinuidade e desorganização dos processos de trabalho. Concluímos que a flexibilização das relações de trabalho tornou-se um entrave no âmbito deste HU, desestruturando os serviços, prejudicando estudantes e usuários, contribuindo para a precarização do trabalho e a desproteção social dos trabalhadores.

  6. Integration von Schulungsveranstaltungen der Bibliothek ins Curriculum - am Beispiel der Fakultät für Klinische Medizin Mannheim der Universität Heidelberg

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Semmler-Schmetz, Martina

    2005-09-01

    Full Text Available In the winter semester 2004/05 the Faculty for Clinical Medicine Mannheim of Heidelberg University implemented the new Querschnittsschein "Epidemiology, medical biometrics and medical informatics" and integrated the first library instructional classes into its medical curriculum. In order to meet the new requirements the medical library established an instructional team that designed tailor-made courses for the student target group and put into practice the experiences gathered both in workshops (such as the continuing education course "Teaching Library" offered by the BIB in May 2004 and from the relevant literature. With a maximum participation of library staff almost all of the first clinical semster medical students finished three different instructional modules of the beginners and intermediate skill levels. Resonance to these courses was ascertained by evaluation forms completed by the participants immediately after the classes. The feedback was predominantly positive, and the members of the instructional team unanimously regarded the experiences made as new and inspiring. As a further development of the orientation and instruction classes integrated in the curriculum the medical library intends to participate in the navigation system LOTSE of the Universitäts- und Landesbibliothek Münster starting in the academic year 2005/06. Moreover, by then, one of the aforementioned classes is planned to be offered on the e-Learning platform ATHENA of Heidelberg University.

  7. Vantagens do uso de tecnologias para criação, armazenamento e disseminação do conhecimento em bibliotecas universitárias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emeide Nóbrega Duarte

    Full Text Available Com base em resultado de pesquisa que investigou, nas bibliotecas universitárias, entre outras questões, a dimensão tecnologia proposta pelo modelo de Organizações do Conhecimento apresentado por Angeloni, percebe-se que a tecnologia aplicada restringe-se ao uso das ferramentas Internet e Intranet para possibilitar a comunicação em redes. Identificou-se, portanto, o desconhecimento teórico das ferramentas data warehouse, groupware, workflow e gerenciamento eletrônico de documentos. Assim, busca-se destacar, no artigo, o papel da rede de computador - Internet, Intranet, Extranet, Data Warehouse, Groupware, Workflow e gerenciamento eletrônico de documentos - a fim de promover a aprendizagem, visando ao conhecimento conceitual de sua prática, rumo às organizações do conhecimento. Os bibliotecários, assim como outros profissionais da informação, atuam como gestores do conhecimento. Nesse sentido, devem adotar o uso da tecnologia da informação e suas ferramentas para facilitar o processo de criação, armazenamento e disseminação do conhecimento.

  8. Simulação computacional aplicada na análise do projeto de um restaurante universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Victor Silvério

    2016-09-01

    Full Text Available O uso da simulação computacional foi impulsionado pelos avanços da computação e sua grande flexibilidade de utilização. Dentre as diversas aplicações, a análise de projetos ganha destaque. O presente trabalho tem como objetivo aplicar a simulação computacional para análise da capacidade de atendimento de um novo restaurante universitário. Para tanto, foram utilizados a abordagem de pesquisa quantitativa e o procedimento de pesquisa experimental, por meio do uso de simulação computacional. Mediante a análise dos resultados do modelo computacional desenvolvido, foi possível compreender o provável funcionamento do sistema estudado, bem como o fluxo das entidades entre os locais de atendimento. Verificou-se que o espaço físico projetado é adequado para o atendimento. No entanto, o processo de atendimento do local caixa deverá ser revisto, pois em horários de maior procura pelo serviço houve grande formação de fila de espera. Este trabalho apresenta contribuições para a área acadêmica e para a área empresarial.

  9. Validade do sintoma tosse para o diagnóstico de tuberculose pulmonar em pacientes internados em hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Berenice das Dores Gonçalves

    Full Text Available OBJETIVO: avaliar a acurácia do sintoma tosse como um critério diagnóstico de tuberculose pulmonar (TBP em pacientes internados em um hospital universitário. MÉTODOS: foi conduzida uma avaliação de teste diagnóstico em pacientes com idade ≥15 anos internados em hospital geral de Niterói-RJ, Brasil, em 2011 e 2012. RESULTADOS: foram incluídos 3.677 pacientes, dos quais 608 apresentaram tosse e 15 foram diagnosticados com TBP; entre 184 pacientes sintomáticos respiratórios, 10 foram diagnosticados com TBP; a acurácia do sintoma tosse para a identificação de pacientes com TB foi de 83,4%; a ausência de tosse revelou-se um bom indicador para o descarte do diagnóstico (valor preditivo negativo de 99,7%; todavia, o valor preditivo positivo foi baixo (0,99. CONCLUSÃO: a tosse produtiva apresentou boa acurácia, embora, isoladamente, não seja um bom sintoma de rastreio da TBP em ambientes hospitalares; torna-se necessário identificar outros sintomas e sinais para rastreio e diagnóstico precoce em hospitais.

  10. Cours de français à l’université : les stratégies des lecteurs débutants

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Estela Klett

    2017-09-01

    Full Text Available L’article comprend deux volets. Tout d’abord, on analyse les attaches entre les cours de lecture-compréhension en langue étrangère du domaine universitaire argentin et les courants actuels de la didactique des langues. Ensuite, on présente des résultats d’une recherche sur la lecture en français réalisée à l’Université de Buenos Aires. Après avoir décrit le cadre théorique, les objectifs, le corpus et la méthodologie de la recherche, l’attention est focalisée sur les tendances observées. On décrit les stratégies que les apprenants développent dans les étapes initiales du processus de lecture. Enfin, pour clore le travail, on expose des réflexions didactiques qui découlent de la recherche envisagée.

  11. Percepções de professores universitários brasileiros sobre as virtudes mais valorizadas no exercício da docência

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcella Bastos Cacciari

    Full Text Available Resumo Disseminam-se atualmente em todo o mundo artigos que colocam em pauta a forma com que os professores sentem e vivenciam a profissão. O presente estudo buscou investigar as virtudes necessárias para ser um bom professor e o quanto os participantes percebem que tais características os descrevem como profissionais. Para tanto, utilizou-se o método de pesquisa misto, de forma a contemplar aspectos quantitativos e qualitativos dos fenômenos investigados. Participaram deste estudo 214 professores universitários brasileiros, que responderam um questionário formado por questões sociodemográficas e duas perguntas abertas sobre as virtudes do bom professor. A análise textual foi realizada a partir do software IRAMUTEQ e representada graficamente pela análise de similitude. De acordo com os resultados obtidos, as virtudes mais valorizadas no exercício docente foramconhecimento, temperança, justiça e humanidade. Estes resultados ajudam a pensar nas habilidades e competências exigidas na vida acadêmica, assim como na avaliação das práticas docentes.

  12. Os limites da “experiência” e da “liberdade” no Encontro Nacional Universitário da Diversidade Sexual (ENUDS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stephanie Pereira de Lima

    Full Text Available Resumo O Encontro Nacional Universitário da Diversidade Sexual (ENUDS surgiu no ano de 2003 e reúne desde então, com edições anuais, grupos e coletivos que se articulam em torno da temática sobre gênero e sexualidade, consolidando-se como espaço de discussão acadêmica e política. Este artigo é uma análise dos desdobramentos da pesquisa que buscou reconstruir a trajetória socioantropológica dos Encontros. O objetivo é explorar o modo como se apresentam os ideais de liberdade sexual, de dissolução das hierarquias e convenções de gênero e a prática política da “fechação”. Tais ideais são entendidos como dimensões estéticas das manifestações presentes nos espaços do ENUDS a partir de uma categoria central observada no campo: a “experiência”. Procura-se, para isso, explorar os argumentos que justificam essa “vivência”, bem como os momentos de limites e tensões desses ideais num espaço político que se apresenta como “coletivo”, “horizontal” e “não institucionalizado”.

  13. Prevalência e fatores associados à prática de atividades físicas no lazer: inquérito repetido em estudantes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sueyla Ferreira da Silva dos Santos

    2016-12-01

    Full Text Available DOI: http://dx.doi.org/10.5007/1980-0037.2016v18n5p577   A prática de atividades físicas no lazer representa um comportamento que auxilia na obtenção de potenciais beneficios para a saúde. Os objetivos deste estudo foram i comparar as prevalências de universitários ativos no lazer entre três inquéritos transvesais; ii analisar os fatores associados à prática de atividade física no lazer, em cada inquérito. Foram realizados três inquéritos nos anos de 2010, 2012 e 2014. O desfecho deste estudo foram os ativos no lazer (≥1 dia por semana. As variáveis exploratórias foram as sociodemográficas e de vínculo com a universidade. As prevalências entre os inquéritos foram comparadas pelo teste qui-quadrado para tendência e a associação foi estimada pelas Razões de Prevalências. A participação foi de 1.084, 1.085 e 1.041 universitários nos anos de 2010, 2012 e 2014, respectivamente. As prevalências de ativos no lazer foram de aproximadamente 50% nos três inquéritos. As mulheres foram menos ativas no lazer nos três inquéritos. Os universitários vinculados aos cursos da Biomedicina, Geografia – bacharelado, Educação Física – licenciatura e Geografia – licenciatura foram associados com maiores razões de prevalências de prática de atividades físicas no lazer. Os universitários com menores razões de prevalências de prática de atividades físicas no lazer foram provenientes dos cursos de Química – licenciatura, Ciência da computação, Pedagogia e Letras (sem habilitação. Conclui-se que houve a estabilização da prevalência de universitários ativos no lazer ao longo do período de análise e que as mulheres apresentaram menores prevalências de prática de atividades físicas no lazer nos três inquéritos.

  14. Uso de métodos anticoncepcionais entre adolescentes universitários El uso de metodos anticonceptivos en adolescentes universitarios Use of contraceptive methods among university adolescents

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aline Salheb Alves

    2008-04-01

    Full Text Available Objetivou-se identificar o uso de métodos anticoncepcionais entre adolescentes, ingressantes de uma universidade pública paulista e descrever o perfil desses universitários quanto a algumas características sócio-demográficas. Foi utilizado um questionário e a amostra foi composta por 295 adolescentes. Relataram ter iniciado atividade sexual 48,8%. A idade média para o início foi aos 17 anos, e a maioria relatou ter usado um método contraceptivo. O método mais utilizado foi o preservativo e este em combinação com a pílula, principalmente. Observou-se que os adolescentes buscam informações, seja através de profissionais da saúde, professores, ou através de livros, com destaque para a mídia. Conclui-se que os universitários iniciam atividade sexual mais tardiamente e buscam conhecimento sobre anticoncepção.El objetivo de este trabajo es identificar el uso de los métodos anticonceptivos entre adolescentes, alumnos de una universidad paulista, y describir su perfil basados en algunas características socio-demográficas. Se utilizó un cuestionario aplicado a 295 adolescentes. El 48,8% relataron haber iniciado actividad sexual. En media, la edad para el inicio son los 17 años y la mayoría afirma haber usado métodos anticonceptivos. El más utilizado fue, principalmente, el preservativo combinado con la píldora. Se observó que los adolescentes buscan información consultando a profesionales de la salud, profesores o a través de libros, y sobretodo por los medios de comunicación. Se concluye que los universitarios inician su actividad sexual más tarde y buscan conocimiento sobre métodos anticonceptivos.The objective of this study was to identify the use of contraceptive methods among teenagers at a public University in São Paulo, as well as to describe their profile concerning social and demographic characteristics. A questionnaire was used and the sample was composed by 295 teenagers. The initiation of sexual activity

  15. Nível de alfabetização financeira dos estudantes universitários: afinal, o que é relevante? [doi: 10.5329/RECADM.2013025

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ani Caroline Grigion Potrich

    2013-12-01

    Full Text Available O presente estudo teve por objetivo verificar se os estudantes universitários são alfabetizados financeiramente e se a alfabetização é afetada por variáveis socioeconômicas e demográficas. Foram aplicados questionários a 534 estudantes de graduação de universidades na região central do Rio Grande do Sul. Os resultados revelam que os estudantes apresentam um comportamento financeiro positivo, mas não satisfatório, dado que não têm, de forma bem estabelecida, hábitos de poupar mensalmente e de manter uma reserva financeira para casos inesperados. Além disso, possuem atitudes financeiras adequadas, apesar de demonstrarem um nível insatisfatório de conhecimento financeiro, culminando em um grau mediano de alfabetização financeira. Os indivíduos do gênero masculino, detentores das maiores faixas de renda e com formação financeira são os que apresentaram os níveis mais elevados de alfabetização financeira. Constatou-se, ainda, que a alfabetização financeira é influenciada positivamente pelas variáveis formação, ocupação, gênero e renda. Assim, ratifica-se a urgência e a necessidade de serem desenvolvidas ações efetivas para minimizar o problema do analfabetismo financeiro.   Palavras-chave Alfabetização financeira; conhecimento financeiro; comportamento financeiro; atitude financeira; estudantes universitários.     LEVEL OF FINANCIAL LITERACY OF COLLEGE STUDENTS: WHAT IS RELEVANT? ABSTRACT The present study aimed to verify whether college students are financially literate and whether literacy is affected by socioeconomic and demographic variables. Questionnaires were applied to 534 undergraduate students from universities in the central region of Rio Grande do Sul. The results have indicated that students have a positive financial behavior, but not satisfactory. It has also been found that they do not have well-established habits to save monthly and to maintain a financial reserve for unexpected cases

  16. Social anxiety and negative early life events in university students Eventos negativos na infância e ansiedade social em estudantes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cynthia Binelli

    2012-06-01

    Full Text Available INTRODUCTION: There is substantial evidence regarding the impact of negative life events during childhood on the aetiology of psychiatric disorders. We examined the association between negative early life events and social anxiety in a sample of 571 Spanish University students. METHODS: In a cross-sectional survey conducted in 2007, we collected data through a semistructured questionnaire of sociodemographic variables, personal and family psychiatric history, and substance abuse. We assessed the five early negative life events: (i the loss of someone close, (ii emotional abuse, (iii physical abuse, (iv family violence, and (v sexual abuse. All participants completed the Liebowitz Social Anxiety Scale. RESULTS: Mean (SD age was 21 (4.5, 75% female, LSAS score was 40 (DP = 22, 14.2% had a psychiatric family history and 50.6% had negative life events during childhood. Linear regression analyses, after controlling for age, gender, and family psychiatric history, showed a positive association between family violence and social score (p = 0.03. None of the remaining stressors produced a significant increase in LSAS score (p > 0.05. CONCLUSION: University students with high levels of social anxiety presented higher prevalence of negative early life events. Thus, childhood family violence could be a risk factor for social anxiety in such a population.INTRODUÇÃO: Existem evidências substanciais sobre o impacto de eventos negativos da vida durante a infância na etiologia dos transtornos psiquiátricos. Examinamos a associação entre os eventos negativos ocorridos na infância e a ansiedade social em uma amostra de 571 estudantes universitários espanhóis. MÉTODOS: Em um estudo transversal realizado em 2007, foram coletados os dados de variáveis sociodemográficas, história psiquiátrica pessoal e familiar e abuso de substâncias por meio de um questionário semiestruturado e avaliamos cinco eventos negativos ocorridos na infância: (i a perda de

  17. Reflexões acerca da educação continuada em catalogação descritiva: um estudo em bibliotecas universitárias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabiano Ferreira de Castro

    2015-04-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2015v20n42p109 A atividade de catalogação nas bibliotecas sempre evoluiu conforme as tecnologias utilizadas em cada época. Nas bibliotecas universitárias, o uso dos catálogos online permite melhor qualidade e celeridade na organização das informações. Para o bibliotecário responsável por essa atividade é fundamental acompanhar essas atualizações de forma a garantir a padronização no processo da descrição bibliográfica e de seus pontos de acesso. Verifica-se, no cenário atual, que o mercado de trabalho vem exigindo profissionais atualizados, impulsionando ao desenvolvimento da Educação Continuada. Nesse contexto, a pesquisa busca estudar a Educação Continuada em Catalogação Descritiva desenvolvida em Sergipe, no período de dez anos na esfera das bibliotecas universitárias públicas e privadas, com os objetivos de verificar a importância da Educação Continuada na Catalogação Descritiva, seus benefícios para o bibliotecário e sua influência na qualidade do Tratamento Descritivo da Informação (TDI. A metodologia caracteriza-se por ser descritiva e exploratória, a fim de buscar conhecimento teórico e empírico acerca do tema, utilizando-se da aplicação de questionário e o levantamento documental, para identificar e caracterizar o perfil do bibliotecário sergipano e suas necessidades de educação continuada. A análise dos resultados evidenciou que os bibliotecários e os órgãos de classe não reconhecem de forma efetiva a necessidade da Educação Continuada na Catalogação Descritiva, o que nos levou a definir que se faz necessária a união das organizações, dos órgãos de classe e das instituições de ensino, na criação de medidas que visem à promoção e à participação nesse processo. Assim, recomenda-se a proposta de criação e de desenvolvimento de um curso lato sensu que sustente e promova ações efetivas para a educação continuada dos bibliotec

  18. Iniciação sexual, masculinidade e saúde: narrativas de homens jovens universitários Sexual initiation, masculinity and health: narratives of young men

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lúcia Emilia Figueiredo de Sousa Rebello

    2009-04-01

    Full Text Available O objetivo do trabalho é analisar narrativas de homens jovens universitários sobre a experiência de iniciação sexual. O referencial teórico-conceitual foi o de scripts ou roteiros sexuais que se caracterizam como aprendizados sociais que informam os sujeitos sobre quando, como, onde e com quem devem ter experiências sexuais, indicando como agir sexualmente e as razões pelas quais devem ter algum tipo de atividade sexual. O método da investigação se configura como um estudo de narrativas, ancorado na abordagem de pesquisa qualitativa a partir da perspectiva hermenêutica dialética. O desenho metodológico envolve a compreensão de contextos, cenários, enredos e personagens das narrativas acerca da iniciação sexual. A análise se refere a narrativas de universitários na cidade do Rio de Janeiro. Dentre os significados da iniciação sexual, destacam-se os de coito, demarcação de uma etapa da vida, despertar para o gênero oposto e descoberta do corpo. Observa-se, ainda, como resultado do estudo, que as narrativas dos jovens foram coerentes com um modo de ser homem que se faz presente no discurso de diferentes gerações. Concluiu-se que é preciso um trabalho conjunto em saúde e educação que privilegie o protagonismo dos homens jovens em ações com vistas à promoção de saúde sexual e reprodutiva.The main objective of this study was to analyze the narratives of young university students about the experience of sexual initiation. The theoretical and conceptual references used were the sexual scripts of our society that inform people about when, how, where and with whom they should have their sexual experiences, indicating how to act sexually and the reasons why they have to practice some kind of sexual activity. The method used was a qualitative study of narratives from the perspective of dialectic hermeneutics. The methodological design involves the comprehension of sceneries, contexts, environments and characters of the

  19. Repercussões do transtorno disfórico pré-menstrual entre universitárias Effects of premenstrual dysphoric disorder among college students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valéria Conceição Passos de Carvalho

    2009-01-01

    Full Text Available INTRODUÇÃO: O transtorno disfórico pré-menstrual (TDPM é uma variante mais grave da síndrome pré-menstrual que apresenta a oscilação do humor como fator mais perturbador e debilitante, repercutindo na qualidade de vida das mulheres em idade reprodutiva. O objetivo deste estudo foi identificar as principais repercussões físicas e emocionais causadas pela TDPM entre universitárias de Fisioterapia. MÉTODO: Estudo do tipo corte transversal, descritivo e analítico, realizado no período de agosto a dezembro de 2008 em 259 universitárias. Os instrumentos utilizados para a realização desta pesquisa foram: um questionário contendo questões socioeconômicas, o Questionário de Sintomas Menstruais (Menstrual Symptom Questionnaire, MSQ, a escala de autoavaliação de síndrome de transtorno pré-menstrual de Steiner e o Questionário de Autoavaliação da Escala de Hamilton para Depressão. A análise estatística foi descritiva e analítica, sendo utilizado o teste qui-quadrado ou o teste exato de Fisher, sendo que todas as conclusões foram tomadas ao nível de significância de 5%. RESULTADOS: Encontramos alta prevalência de repercussões somáticas e emocionais. Através dos sinais e sintomas pesquisados pelo MSQ entre as portadoras de TDPM, observou-se uma associação do transtorno com os sintomas depressivos (p = 0,048. Os demais sintomas como ansiedade, labilidade de humor, sintomas somáticos, habilidade para realizar tarefas e dor não apresentaram correlação. CONCLUSÃO: O TDPM provocou desconforto físico e emocional e revelou uma correlação significativa com os sintomas depressivos, sugerindo tratar-se de uma expressão clínica de transtorno de humor.INTRODUCTION: Maternal premenstrual dysphoric disorder (PMDD is a severe variant of premenstrual syndrome in which mood swings is the most disturbing and debilitating symptom, affecting the quality of life of women of reproductive age. The objective of this study was to

  20. Fatores associados ao consumo de álcool e drogas entre estudantes universitários Factors associated with drug and alcohol use among university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo V E Rueda Silva

    2006-04-01

    Full Text Available OBJETIVO: Estudos recentes mostram o uso preocupante de álcool e drogas entre universitários. O objetivo do trabalho foi verificar o grau de associação entre o estilo de vida e situação socioeconômica e o uso de álcool, tabaco, medicamentos e "drogas ilícitas" nos últimos 12 meses entre universitários. MÉTODOS: A amostra compreendeu 926 alunos da área de Ciências Biológicas de uma universidade do Município de São Paulo, os quais responderam a questionário anônimo e de auto-preenchimento em 2000 e 2001. Foram utilizados os testes de análise de variância e qui-quadrado para verificar a correlação entre o uso de substâncias e as variáveis estudadas. RESULTADOS: Entre os alunos com alguma religião, o consumo de álcool foi de 83,1%, o de tabaco, 20,7% e o de "drogas ilícitas", 24,6%, nesse período. Entre os alunos que não possuíam religião, o consumo nas três categorias foi superior nos últimos 12 meses: álcool (89,3%, tabaco (27,7% e "drogas ilícitas" (37,7%. A renda familiar mensal mostrou-se relacionada ao uso de álcool e "drogas ilícitas" (pOBJECTIVE: Recent studies show an alarming rate of alcohol and drug use among university students. The objective of this study was to assess the level of association between lifestyle and socioeconomic status and the prevalence of alcohol, tobacco, medicine, and "illicit drug" use in the last 12 months among university students. METHODS: The sample included 926 undergraduate students in the Biology Department of a university in São Paulo who completed an anonymous, self-applied questionnaire in 2000 and 2001. Anova and Chi-square tests were applied to verify the correlation between substance use and variables. RESULTS: Among students who reported having a religion, alcohol consumption was 83.1%, tobacco use 20.7%, and "illicit drugs" 24.6% during this period. Among students who reported not having a religion, reported alcohol use was higher in the last 12 months: alcohol

  1. Morbimortalidade da reconstrução de transito intestinal colônica em hospital universitário: análise de 42 casos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiz Carlos Von Bahten

    2006-06-01

    Full Text Available OBJETIVOS: Analisar as características demográficas, a mortalidade e morbidade associada ao procedimento. MÉTODOS: Estudo retrospectivo dos casos de reconstrução intestinal colônica um hospital universitário. Todos os pacientes tiveram o cólon preparado por solução de manitol. RESULTADOS: Do total de 42 pacientes, 80,9% (n=34 eram do sexo masculino com idade média de 42 anos. Causas que levaram a confecção da ostomia: 50% traumáticas, 29% abdome agudo clínico. A colostomia terminal foi o tipo de ostomia preferencialmente realizada em 65% dos casos acompanhado pela colostomia em alça com 35% dos casos. A técnica empregada para a anastomose foi predominantemente a manual, realizada em 69,05% dos casos (n=29. O tempo médio de internação hospitalar foi de 8,74 dias. O índice de morbidade global foi de 26,2% (n=11, destacando-se a reoperação em 9,52% (n=4 e a fístula em 7,14% (n=3 dos casos. Não ocorreu infecção de ferida operatória nessa série. A mortalidade foi de 2,38% (n=1. CONCLUSÕES: Os resultados obtidos em um hospital universitário são semelhantes aos relatados na literatura mundial. Cuidados pré e pós operatórios adequados se somam a experiência do cirurgião nas cirurgias de reconstrução de trânsito. A escolha da técnica cirúrgica deve ser padronizada através de trabalho randomizado, permitindo adoção de protocolo.OBJECTIVES: To study demographyc caractheristics, morbidity and mortality associated to the procedure. METHODS: Retrospective study of colostomy closure in 42 patients. Male sex was predominant (80,9% with median age of 42 years. Causes of colostomy were traumatic in 50% and clinic acute abdomen in 29% of the cases. Terminal colostomy was the more frequent procedure (65% followed by loop colostomy in 35% of the cases. The predominant anastomotic technique was manual (69,05%. The morbidity rate was 26,2%, including reoperation (9,52% and colonic fistulae in 7,14% cases. No postoperative

  2. Professor facilitador e inibidor da criatividade segundo universitários The teacher who facilitates or inhibits creativity according to undergraduates

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tales Vilela Santeiro

    2004-04-01

    Full Text Available Diante do reduzido número de pesquisas relacionando criatividade ao contexto universitário brasileiro, objetiva-se caracterizar o professor facilitador e o inibidor da criatividade, segundo opinião de calouros de Biomedicina (N=117 de uma universidade particular do Nordeste Paulista. Utiliza-se como instrumento um questionário com duas perguntas abertas, focalizando características do professor que facilita e do que inibe a criatividade dos alunos. As respostas foram avaliadas por categorias e por correlação de julgamentos de dois juízes. Os dados foram tratados quantitativamente (cálculos descritivos e Qui-quadrado. As características facilitadoras da criatividade foram relacionadas ao preparo do professor e as inibidoras foram referentes ao modo como o professor se relaciona com os alunos.In view of the reduced amount of researches relating creativity and the Brazilian university context, this work aims to characterize the teachers who facilitate and the ones who inhibit creativity according to the opinion of freshmen in Biomedicine (N=117 from private universities in the northeastern area of São Paulo state. It uses, as instrument, a two-question questionnaire focusing on the teacher’s characteristics that facilitate or inhibit the students’ creativity. The answers were assessed by categories and by the co-relation of two judges’ analyses. The data were quantitatively approached (descriptive calculus and Chi-square test. The creativity facilitating characteristics were associated to the teachers’ professional skills and the inhibiting ones refer to the teachers’ relationship with students.

  3. Quem leu este também leu...: sistema de recomendação na biblioteca universitária

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Monteiro Krebs

    Full Text Available RESUMO O Related books in Aleph OPAC é um sistema de recomendação para catálogos online de bibliotecas universitárias. O seu uso foi analisado utilizando abordagem quantitativa e metodologia descritiva. Foram realizados coleta, tratamento e análise dos dados provenientes de um log fornecido pela Universidade de Dundee. Os 13.654 registros e 6.347 sessões analisados resultaram no seguinte: a recomendação foi utilizada em 11% das sessões, nas quais 43,9% dos documentos visualizados foram oriundos de recomendação. De todos os registros de documentos visualizados, 9,6% foram oriundos de recomendação. As sessões com uso de recomendação foram, em média, dez segundos mais curtas do que as sessões sem uso de recomendação. Nas sessões com recomendação foram visualizados em média 4,30 documentos, enquanto nas sessões sem uso de recomendação a média é de 1,88. O uso de mais de um tipo de recomendação teve baixa adesão, pois 82% das sessões com recomendação apresentam o uso de apenas um tipo de recomendação. Para o tipo de recomendação mais utilizado há dois resultados: "Trabalhos relacionados incluem" aparece em mais sessões (348, porém o tipo "Pessoas que retiraram esta obra também retiraram" registra o maior número de registros no log (584.

  4. A questão universitária em Max Weber: entre escritos metodológicos e Sociologia Política

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariana Toledo Ferreira

    2015-06-01

    Full Text Available O presente artigo busca tratar da concepção de educação em Max Weber e, mais especificamente, em como ele aborda a questão universitária, em uma série de seus escritos. Além de textos mais conhecidos, tal qual Ciência como vocação, o estudo incorpora conferências e artigos de intervenção escritos por Weber e alguns de seus trabalhos identificados com sua Sociologia Política. Assim, se o processo de desencantamento do mundo é vital para que se consiga interpretar os diagnósticos elaborados à época, também ocupam lugar central o papel do docente e o conceito de probidade intelectual. Analogamente, o avanço da burocracia – em alguns casos, de maneira a cercear o trabalho intelectual e acadêmico – é tematizado pelo autor, notadamente pela análise crítica do “caso Bernhard” e do “sistema Althoff”. Este artigo busca, então, retraçar essas discussões de Weber, inserindo-as em um quadro analítico mais amplo, ao relacionar sua discussão sobre a educação a conceitos elaborados tanto no âmbito de sua Sociologia da religião quanto de sua Sociologia política. Por fim, delineia-se brevemente o modo como Weber reflete sobre o sentido da liberdade, sobretudo aquela de cunho acadêmico, para destacar a relevância que assumiriam formas de organização dos professores que pudessem atuar em defesa da autonomia exigida pelo trabalho científico-intelectual sério.

  5. O trabalho de manutenção em uma prefeitura universitária: entre dificuldades e realizações

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Chalfin Coutinho

    Full Text Available As últimas décadas do século XX foram marcadas por intensas transformações nos setores produtivos nacional e internacional, entre as quais se destaca o processo de reestruturação produtiva. Este atingiu tanto o setor privado como o público. O objetivo desta pesquisa foi compreender de que forma essas mudanças afetaram uma universidade pública localizada no sul do País, mais especificamente sua prefeitura universitária, e quais sentidos lhe foram atribuídos pelos servidores técnico-administrativos ligados à área de manutenção. A técnica para coleta de informações foi o grupo focal. A análise de conteúdo aplicada ao material coletado possibilitou melhor compreensão do perfil dos entrevistados e dos sentidos que atribuíam aos seus trabalhos. Delinearam-se duas categorias: cotidiano/organização do trabalho e sentidos do trabalho. Foram encontradas diversas peculiaridades referentes ao serviço público e ao modo de gestão da prefeitura. Os sujeitos se perceberam privilegiados pela estabilidade que o serviço público lhes proporcionava e viam seu trabalho como fonte de realização pessoal e sustento financeiro. Contudo, demonstraram insatisfação com o não reconhecimento do seu trabalho pela comunidade acadêmica, por trabalharem em condições físicas e humanas caracterizadas como precárias, e também narraram sentimento de vergonha associado ao estigma de serem servidores.

  6. Práticas musicais com alunos surdos na extensão universitária: acesso e participação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucia Helena Reily

    2015-12-01

    Full Text Available As linguagens expressivas oferecem possibilidades de significação para pessoas com alterações de fala e linguagem. Este estudo apresenta relato sobre um projeto de música com alunos surdos de quatro a 18 anos. O trabalho se desenvolveu impulsionado por uma aluna de graduação de Pedagogia que propôs um projeto de iniciação científica sobre práticas musicais com alunos surdos; a iniciativa foi acolhida no espaço de atendimento em artes visuais no decorrer de 2014 com cinco grupos de alunos surdos num programa de extensão universitária. Desenvolveram-se conversas sobre a presença da música na família; experimentos de física, que pretendiam “tornar o som visível”; construção de instrumentos nas quatro categorias (idiofone, membranofone, cordofone e aerofone; improvisação musical; vivências com notações musicais intuitivas e pautadas em George Self. Os resultados mostraram que os alunos surdos, apesar de inicialmente expressarem sentimentos de incapacidade e resistência ao serem convidados a participar, tiveram facilidade de manejar ferramentas e construir e decorar os instrumentos; engajaram-se nas atividades rítmicas, nos batuques e na imitação de danças rítmicas conhecidas. O projeto valorizou a participação e explorou maneiras acessíveis de desfrutar das vivências musicais. 

  7. Envolvimento de docentes-gestores com o trabalho no contexto universitário Involvement of teachers-managers with the work in the university context

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lilia Aparecida Kanan

    2011-04-01

    Full Text Available Caracterizar o envolvimento de docentes-gestores com o trabalho no contexto universitário constituiu objetivo deste estudo. A pesquisa, de caráter qualitativo com enfoque exploratório e descritivo, teve a recorrência como procedimento associado à técnica de entrevistas. Os participantes, docentes-gestores de universidades de Santa Catarina, destacam que seu trabalho representa oportunidade de realização pessoal e de exercício de seu potencial e talento; há valor, sentido e importância para si e para a sociedade a ele associados. De forma geral os docentes-gestores não se percebem preparados suficientemente para as atividades de gestão do curso. As relações de poder, a hierarquia, o formalismo, a centralização da autoridade, os esquemas de controle, as poucas ou inexistentes oportunidades de avaliação e feedback da atuação são alguns aspectos que obstaculizam possibilidades de maior envolvimento.Characterizing the involvement of teachers-managers with work in the university context was the objective of this study. It was a qualitative research with descriptive and exploratory approach. The procedure involved in the technique of interviews was a recurrence. The participants, teachers-managers of universities of Santa Catarina, Brazil, highlight that their work represents an opportunity for personal fulfillment and the pursuit of his/her potential and his/her talent. There is value, meaning and importance for themselves and for society associated with it. In general, teachers-managers do not feel sufficiently prepared for the activities of managing the course. The relations of power, hierarchy, the formalism, centralization of authority, the control schemes, and the few or no opportunities for assessment and feedback of performance are some aspects that hinder opportunities for greater involvement.

  8. Funcionamento diferencial de itens para avaliar a agressividade de universitários Differential items functioning to assess aggressiveness in college students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fermino Fernandes Sisto

    2008-01-01

    Full Text Available Nesta pesquisa buscou-se evidência de validade de construto relacionada ao funcionamento dos itens para diferenciar sexos em um instrumento de agressividade. Participaram 445 universitários, de ambos os sexos, dos cursos de Engenharia, Computação e Psicologia. A escala de agressividade composta por 81 itens foi aplicada coletivamente, em sala de aula, nos estudantes que consentiram em participar do estudo. Os itens do instrumento foram analisados por meio do modelo Rasch. Vinte e oito itens apresentaram funcionamento diferencial, sendo 15 condutas mais características de pessoas do sexo feminino e outras 13 mais características do masculino. Os índices de precisão foram de 0,99 para os itens e 0,86 para as pessoas. Conclui-se que a agressividade pode ser medida separadamente em razão do sexo.In this research evidences of construct validity were searched analyzing the differential functioning items related to aggressiveness. The participants were 445 college students of both genders, attending the courses of Engineering, Computing and Psychology. The scale of aggressiveness composed by 81 items was collectively applied, in the classroom, to the students who consented to participate in the study. The items of the instrument were studied by means of the Rasch model. Twenty-eight items presented differential functioning item, 15 were characterized as typical for females and 13 for males. The reliability coefficients were 0.99 to the items and 0.86 to the persons. It was concluded that the aggressiveness can be measured separately on the basis of gender.

  9. Motivação em universitários: análises de teses e dissertações entre 2000 e 2011

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alan Antunes Pereira

    Full Text Available Resumo Este estudo, documental metanálise, refere-se às pesquisas realizadas (2000-2011, tendo em vista a leitura relativa à produção sobre motivação em universitários. A questão norteadora se volta à produção de conhecimento em dado período, avaliando-se o que contribui ou dificulta a motivação dos estudantes. Os objetivos gerais abrangem a identificação da produção científica e conhecimento do perfil das publicações na base eleita (Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações assim como o conhecimento dos aspectos vinculados - elementos promotores e barreiras. O corpus constitui-se de resumos de teses e dissertações (17. Há, ligeiramente, um maior número de dissertações em comparação às teses, com concentração de estudos (teórico-empíricos quantitativos no estado de São Paulo, oriundos de instituições públicas. O espectro de teses e dissertações é provavelmente maior do que o analisado na base consultada. Questões contextuais, pessoais e, presentes na relação professor-aluno são abordadas, elementos estes relativos à motivação, ora favorecendo, ora dificultando.

  10. Perfil das interações medicamentosas solicitadas ao Centro de Informações sobre Medicamentos de hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Santos

    2011-10-01

    Full Text Available Introdução: O Centro de Informações sobre Medicamentos (CIM busca, através de suas fontes de pesquisa, identificar as possíveis interações medicamentosas que possam prejudicar ou não o paciente no momento da administração. Objetivo: Descrever as interações medicamentosas solicitadas ao CIM pelos profissionais internos de hospital universitário. Método: Foi realizado estudo descritivo, no período de janeiro de 2009 a maio de 2011, das solicitações relacionadas com interações medicamento x medicamento, medicamento x alimentos e sondas enterais e incompatibilidades medicamentosas. Das solicitações, verificou-se a disponibilidade de informação na literatura e a orientação fornecida ao solicitante. Resultados: Das solicitações envolvendo interações medicamentosas, dos 55 medicamentos foram informadas 19 interações, na sua maioria moderadas (61% e de efeito tardio (50%. Das interações medicamento x alimentos (15, 26,7% apresentaram efeitos de alteração na farmacocinética dos medicamentos. Para interações envolvendo medicamentos e dietas enterais, 58,3% dos fármacos não apresentavam interação, 25% não foram testados com dietas enterais e 16,7% foram considerados contraindicados. Em relação às incompatibilidades medicamentosas, dos medicamentos solicitados, 52,8% foram compatíveis e 16,1%, incompatíveis. Conclusão: O CIM vem auxiliando na resolução de dúvidas, mas a indisponibilidade de informações na literatura nem sempre permite uma prática segura e correta no momento da administração dos medicamentos.

  11. A Qualitative, Comparative Study of the Use of Electronic Information and Other Services at Universitäts- und Landesbibliothek Münster

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    John C. Crawford

    1999-05-01

    Full Text Available The Universitäts- und Landesbibliothek, (ULB Münster, has a substantial background of research and publication in performance measurement and evaluation of library and information services (Poll and te Boekhorst and has conducted and published internal studies of various aspects of its services.(Obst 1995; Buch 1996. My contact with the Library goes back to late 1996 when I spent two weeks at ULB on a British Council exchange scheme with North Rhine Westphalia which gave me some understanding of how the Library operates and some knowledge of the technical vocabulary of German academic librarianship. In 1998 I directed a qualitative study of the use being made of Glasgow Caledonian University Library’s recently opened Electronic Information Floor (Crawford 1999. A literature review undertaken prior to the study showed that surprisingly little research had been done in this area and that one of the earliest studies was that undertaken by Dr Oliver Obst at Münster (1995. Coincidentally ULB is a partner in the EQUINOX Project, led by CERLIM, which aims to develop a set of standardised performance measures for the electronic library and was interested in collecting some qualitative data as a background to the Project. After email discussions with ULB it was decided that I should visit the Library again to undertake a qualitative study of the use of electronic information services there which would act both as a comparative study with Glasgow Caledonian University and a background study to the much larger, CERLIM led, EQUINOX Project.

  12. Oficinas de elaboração de comunicação e escrita científica com estudantes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clarissa Tochetto de Oliveira

    Full Text Available Este estudo descreve uma experiência de oficinas de elaboração de trabalhos científicos realizadas com estudantes universitários de uma universidade pública do Rio Grande do Sul. Foram realizados três encontros com o objetivo de caracterizar as diversas modalidades de trabalhos científicos (resumo simples, resumo expandido, trabalho completo e artigo e de orientar sobre os aspectos que devem ser considerados na sua elaboração. No total, participaram 44 alunos de graduação e pós-graduação. Os resultados possibilitaram a identificação das dúvidas dos discentes em relação ao tema abordado assim como à classificação de resumos em simples ou expandido, a forma como se elabora um problema de pesquisa e à metodologia. Essas dificuldades revelam lacunas na formação desses indivíduos, que suscitam questões sobre quais tópicos têm sido trabalhados nas disciplinas de metodologia da pesquisa, se e de que forma os grupos de pesquisa têm abordado esse tema ou ainda se acadêmicos de Iniciação Científica, mestrandos e doutorandos têm recebido instruções básicas de seus orientadores para a escrita científica. Conclui-se que as universidades poderiam ampliar os espaços para que esse tipo de conhecimento seja construído por meio da manutenção de oportunidades tradicionais e da criação de ações inovadoras, como é o exemplo dessa oficina.

  13. Uma Análise de Desempenho da Rede Metropolitana de Telemedicina dos Hospitais Universitários da Cidade de Natal-RN/Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ronaldo Maia de Medeiros

    2014-08-01

    Full Text Available A convergência das diversas tecnologias no uso de redes de computadores é uma realidade em nossa sociedade e o aumento do uso destas redes, sejam elas cabeadas ou sem fios, é uma realidade que se consolida a cada dia. Neste sentido, é oportuno fazer uso das atuais estruturas de redes existentes nos vários hospitais e permitir que aplicações de Telemedicina e Telessaúde possam funcionar de forma satisfatória nestes ambientes. Todavia, as estruturas de redes já existentes são em sua maioria redes do tipo Ethernet que atendem perfeitamente aplicações comuns, mas que não satisfazem os requisitos impostos por algumas aplicações na área da saúde, principalmente as aplicações que necessitem transmitir vídeo em tempo real. Desta forma, o presente trabalho apresenta uma abordagem baseada na aplicação de políticas de Qualidade de Serviço (Quality of Service - QoS e analisa o comportamento da Rede Metropolitana de Telemedicina dos Hospitais Universitários de Natal em situações de pico de uso desta. O objetivo destas políticas visa assegurar as condições necessárias, tais como melhorias nas características de previsibilidade da rede e diminuição do jitter (variação do atraso das mensagens, de tal forma que aplicações de Telemedicina possam ser utilizadas nestas redes de computadores.

  14. [Cross-sectional field Q7"medicine of aging and the elderly" at the Charité - Universitätsmedizin Berlin : Curriculum and evaluation by students].

    Science.gov (United States)

    Eckardt, R; Nieczaj, R; Steinhagen-Thiessen, E; Arnold, T

    2013-08-01

    There have only been a few publications focussing on how the curriculum Q7 "medicine of aging and the elderly" is implemented at German medical schools. In order to stimulate discussion about the implementation of Q7 the authors present the results of a survey of medical students of the Charité - Universitätsmedizin Berlin. The aim of the survey was to identify items that contribute to a good course and thus improve the quality of lectures and courses in geriatric medicine with the overall aim to encourage more students to become geriatricians after their studies. Medical students from the fifth clinical semester were interviewed in anonymous form following each course using standardized questionnaires for organizational and didactic topics. Factor analysis, proof of reliability, descriptive statistics and correlation analysis were performed as statistical methods. The proof of reliability of questionnaires showed good internal consistency with Cronbachs alpha values of 0.88 (seminars), 0.91 (lectures) and 0.92 (bedside teaching). The overall response rate was very high (95.3%, n = 803 questionnaires). The ratings for questionnaire items in the three teaching formats (i.e. seminars, lectures, bedside teaching) ranged mostly from good to very good. In the correlation analysis across all three teaching formats clear communication of learning objectives, the treatment of topics according to their own expectations and the learning experience were rated as most relevant overall. The evaluation results indicate a high level of satisfaction with the curriculum of geriatrics at the Charité, which can therefore be recommended across faculties taking into account the criteria named.

  15. As ‘Ouvidorias’ virtuais em Hospitais Universitários Brasileiros e Espanhóis / Online “Complaint" Departments in Brazilian and Spanish University Hospitals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cleusa Maria Andrade Scroferneke

    2013-12-01

    Full Text Available O artigo propõe, a partir da análise comparativa dos resultados da pesquisa realizada junto a Hospitais Universitários Brasileiros e Espanhóis, discutir sobre a relevância das ‘ouvidorias’ virtuais como espaço de interlocução, como lugar de comunicação,tendo o Paradigma da Complexidade (Morin, 2005, 2001 como opção de Método. Os procedimentos metodológicos envolvem levantamento bibliográfico, acompanhamento e análise mensal dos sites/portais dos Hospitais em relação à nomenclatura de ‘ouvidorias’ virtuais, acessibilidade, formas de contato, presença [ou não] de mídias sociais. Trata-se de um recorte de uma pesquisa mais ampla que conta com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico/ CNPq e da Universidade. / Based on the comparative analysis of results of research conducted in Brazilian and Spanish University Hospitals, this article aims to discuss the relevance of online “complaints departments” as a space for dialogue and communication using the paradigm of Complexity (Morin, 2005, 2001 as a method option. The methodological procedures adopted included a literature review, questionnaires, monthly monitoring and analysis of Hospital websites/portals in relation to the nomenclature of online “complaint departments”, accessibility, points of contact, and presence (or not of social media. It forms part of a broader study supported by the National Council of Scientific and Technological Development /CNPq and the University.

  16. O cyberbullying em contexto universitário do Brasil e Portugal: vitimização, emoções associadas e estratégias de enfrentamento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sidclay Bezerra de Souza

    2016-11-01

    Full Text Available O presente artigo buscou, por um lado, descrever como os estudantes universitários do Brasil e de Portugal experienciaram situações de cyberbullying no papel de vítimas, considerando-se algumas variáveis sociodemográficas, bem como analisar se existiam diferenças significativas em função do contexto relativamente aos comportamentos de vitimização, as emoções e as estratégias utilizadas pelas vítimas do Brasil e de Portugal. Buscando atender aos objetivos da investigação, 1340 estudantes universitários (Brasil: n = 592; Portugal: n = 748 responderam ao Questionário do Cyberbullying para o Ensino Superior (QCES. As análises permitiram verificar que uma percentagem de 44.6% dos participantes brasileiros e 43.0% dos participantes portugueses foram vítimas de cyberbullying em algum momento da vida. Diferenças significativas foram verificadas no que diz respeito aos comportamentos de vitimização, as emoções das vítimas e as estratégias de enfrentamento utilizadas pelas vítimas de cada país. Os resultados são discutidos, algumas limitações são consideradas e são apresentadas algumas implicações que sugerem a importância do desenvolvimento sistêmico de programas de prevenção e intervenção nos contextos universitários.

  17. Una ricerca sulla violenza di genere nell’Ateneo bolognese / Une recherche sur la violence de genre à l’Université de Bologne (Italie / A research on gender violence at the University of Bologna

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bisi Roberta

    2013-07-01

    Full Text Available Nell’articolo vengono proposte alcune riflessioni sui dati emersi da una ricerca condotta tra le studentesse universitarie dell’Ateneo bolognese. La ricerca in tema di “Gender –Based Violence, Stalking and Fear of Crime – Prevention and Intervention”, inserita entro il programma dell’Unione Europea “Prevention of and Fight Against Crime”, ha posto in evidenza la necessità che l’Università si impegni a preparare dal punto di vista professionale tutti gli operatori che, a vario titolo, lavorano su queste problematiche (volontari, forze dell’ordine, medici, operatori sociali, avvocati, giudici, ecc.. RésuméCet article a pour but de présenter quelques pistes de réflexion sur les données venant de la recherche “Gender –Based Violence, Stalking and Fear of Crime – Prevention and Intervention”. Les réponses des étudiantes de l’Université de Bologne ont mis l’accent sur le fait qu’il est nécessaire que l’Université s’engage plus activement dans le développement des programmes de formation pour tous les professionnels travaillant sur ce sujet (avocats, juges, policiers, médecins, volontaires, travailleurs sociaux.AbstractThe article suggests some reflections on data gathered from a research among female students of the University of Bologna. The research dealing with “Gender –Based Violence, Stalking and Fear of Crime – Prevention and Intervention”, highlighted the important role of the University in training all professionals involved in this matter (doctors, lawyers, police forces, judges, volunteers, social workers.

  18. A extensão universitária na UFPE : uma análise sobre a produção extensionista na perspectiva docente 2004-2009

    OpenAIRE

    Rosas de Melo, Jowania

    2010-01-01

    Estudos indicam que um dos maiores desafios, da atualidade, das universidades públicas é consolidar a formação, a produção e a socialização do conhecimento na construção da cidadania e da inclusão social. As Instituições de Ensino Superior - IES vêm trabalhando nessa concepção buscando formar profissionais competentes e cidadãos comprometidos com a realidade social. A Extensão Universitária tem um papel fundamental nesse processo, pois viabiliza essa relação transformadora entre a universidad...

  19. Adoção de crianças por casais homoafetivos: um estudo comparativo entre universitários de Direito e de Psicologia Children adoption by homosexual couples: a comparative study between law and psychology students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ludgleydson Fernandes de Araújo

    2007-08-01

    Full Text Available Esta pesquisa objetivou analisar e comparar as Representações Sociais (RS de estudantes em fase final do curso de psicologia e de direito acerca da adoção de crianças por casais homossexuais. Para tanto a amostra foi não-probabilística e intencional constituída de 104 universitários, de ambos os sexos (56% feminino e 44% masculino, sendo 51 concluintes do curso de Direito e 53 concluintes do curso de Psicologia. Utilizaram-se questionários com perguntas fechadas. Posteriormente foi categorizada pela análise de conteúdo temática de Bardin (1977/2000. Perceberam-se posicionamentos contrários dos universitários acerca da adoção de crianças por casais homossexuais. No que diz respeito às conseqüências para a criança emergiram conteúdos tais como: influência na orientação sexual, preconceito e ausência de referencial materno/paterno. Os universitários de Psicologia mencionaram que tal fato poderia desenvolver distúrbios psicológicos, ao passo que os universitários de Direito ancoraram suas RS nos problemas morais. Evidenciou-se a necessidade do fomento de mecanismos psicossociais e jurídicos que contribuam na elucidação desta temática complexa e dinâmica na sociedade contemporânea.The objective of this research was to analyze and to compare the Social Representations of last year's undergraduate law and psychology students regarding the adoption of children by homosexual couples. For this purpose, the sample was non-probabilistic and intentional and it was composed of 104 students of both genders (56% female and 44% male; 51 students were graduating in Law, and 53 were graduating in Psychology. Closed questioned questionnaires were used. The data was categorized by Bardin's (1977/2000 thematic content analysis. Contrary attitudes were perceived from the students regarding the adoption of children adoption by homosexual couples. Concerning the consequences to the child, contents such as influence on sexual

  20. Política de indexação em bibliotecas universitárias: estudo diagnóstico e analítico com pesquisa participante

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariângela Spotti Lopes FUJITA

    Full Text Available Resumo A indexação tem como função realizar a representação de conteúdos para a recuperação da informação. O êxito dessa mediação depende da orientação de política que considere os requisitos, as variáveis e os elementos característicos da cultura organizacional e o contexto sociocultural de sistemas de representação e recuperação da informação. Como essa operação em bibliotecas é realizada durante a catalogação de assuntos, é necessário investigar a política de indexação das bibliotecas universitárias em seus diferentes estágios com requisitos, variáveis e elementos identificados em manuais ou em documentação institucionalizada sobre a sistematização dessa prática. Com o objetivo de identificar as bibliotecas universitárias que possuem política de indexação e verificar como os catalogadores a aplicam, foram realizados estudo diagnóstico amostral em bibliotecas universitárias das regiões Sul e Sudeste e estudo analítico com pesquisa participante em amostra selecionada. Verificou-se que, embora na maioria das bibliotecas universitárias selecionadas a indexação seja realizada com política específica, ela é feita sem formalização registrada em manual. A averiguação dos requisitos, das variáveis e dos elementos da política de indexação identificaram seus estágios: completo, parcialmente completo e incompleto com deficiências. A minoria das bibliotecas da amostra possui manual de política de indexação, sendo que a análise feita ao longo da pesquisa participante constatou que o processo é realizado pelo catalogador sem o conhecimento ou a aplicação da mesma, reflexo da falta de educação continuada e estudos de avaliação da indexação por meio da recuperação da informação nos catálogos.

  1. Estudo da ocorrência de infecção hospitalar em cães e gatos em um centro cirúrgico veterinário universitário

    OpenAIRE

    Arias,Mônica V. Bahr; Aiello,Graciane; Battaglia,Luana de A.; Freitas,Julio C. de

    2013-01-01

    Infecção hospitalar ou nosocomial é aquela adquirida durante a hospitalização do paciente, e que pode ser relacionada os procedimentos hospitalares invasivos realizados durante o internamento. O presente trabalho teve como objetivos estudar a ocorrência de infecção hospitalar em animais atendidos em um Centro Cirúrgico Veterinário Universitário de Pequenos Animais submetidos a procedimentos cirúrgicos e/ou invasivos; discutir as possíveis causas de infecção, detectar as bactérias presentes qu...

  2. Avaliação da preceptoria na residência médica em cirurgia geral, no centro cirúrgico, comparação entre um hospital universitário e um hospital não universitário Assessment of preceptorship in general surgery residency in the operating room, comparison between a teaching hospital and a non teaching hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Gomes Santos

    2012-12-01

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar e comparar a preceptoria no programa de residência médica em Cirurgia Geral, no centro cirúrgico, em um hospital universitário e em um hospital não universitário, a partir da ótica dos residentes que ingressaram em 2010 e 2011. MÉTODOS: Questionário aplicado aos residentes, modificado de Sarker SK, Vincent C, e Darzi AW e usando-se a escala de Likert para qualificar o ítem pesquisado sobre as atitudes dos preceptores. A comparação da distribuição das respostas entre os dois hospitais foi analisada pelo teste de c² para tendências. RESULTADOS: No hospital universitário foram avaliados 12 preceptores por sete residentes. No hospital não universitário foram 11 preceptores avaliados por 13 residentes. O hospital não universitário apresentou a tendência de resposta discordante e indiferente (DC, D e I maior que o hospital universitário. Só o resultado de uma pergunta apresentou significância estatística. Não houve diferença significativa na comparação das respostas nas demais perguntas entre os dois hospitais. CONCLUSÃO: Os hospitais apresentaram preceptoria semelhante.BACKGROUND: Medical residency is well known as the best training method after graduation. It is a moment when, in addition to receiving technical guidance, residents should also develop attitudes, ethics, and professionalism. In order for that to occur, preceptors should be prepared for their task. OBJECTIVE: To evaluate and compare the preceptorship in the Medical Residency in General Surgery program, in the operating room of a Teaching Hospital (TH and a Non-teaching Hospital (NTH, from the viewpoint of the residents who entered in 2010 and 2011. METHODS: A questionnaire was applied to the residents, adapted from Sarker, Vincent and Darzi, and the Likert scale was used to qualify the survey items on the preceptors' attitudes. RESULTS: At the TH, 12 preceptors were evaluated by 7 residents. One of the residents did not answer the

  3. Implantação do Protocolo de Manejo de Sepse no Pronto Atendimento do Hospital Universitário Regional dos Campos Gerais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susan Natielli Scheidt

    2018-01-01

    Full Text Available Justificativa e Objetivo: A sepse é um desafio para a saúde pública, sendo os protocolos fundamentais para seu manejo. Objetivou-se avaliar a implantação de um protocolo assistencial de manejo de sepse e caracterizar os pacientes submetidos a avaliação clínica. Método: Estudo descritivo, do tipo transversal realizado na unidade de Pronto Atendimento (PA do Hospital Universitário Regional dos Campos Gerais. O protocolo foi elaborado a partir da literatura, com foco nos pacientes adultos com critérios de síndrome da resposta inflamatória sistêmica (SIRS, sepse, sepse grave e choque séptico, sendo descrito por meio de fluxograma. Fizeram parte do estudo os pacientes atendidos no PA entre julho a setembro de 2016 submetidos ao protocolo (n=50, sendo os dados coletados por meio dos prontuários eletrônicos e analisados descritivamente. Resultados: Para implantação do protocolo realizou-se capacitações da equipe atuante no PA, para aceitação e alinhamento de conhecimentos quanto os aspectos conceituais, técnicos e logísticos. O protocolo é composto por 3 etapas: abordagem inicial ao paciente com sepse; pacote 3/6 horas – otimização hemodinâmica e pacote opcional -otimização de Saturação venosa central de oxigênio/ pressão venosa central. Os pacientes submetidos ao protocolo tinham idade média de 66 anos (dp=±13,71, a maioria era 56% mulheres, apresentaram hipotensão (96%, elevação da creatinina (76% e leucocitose (70% entre as SIRS, realização imediata de exames (100%, início da antibioticoterapia (74% e óbito (72%. Conclusão: a implantação do protocolo subsidiou a identificação precoce dos pacientes, qualificação do cuidado, ganho operacional e as características dos pacientes condizentes com quadros graves de sepse.

  4. Perfil epidemiológico da infecção nosocomial do trato urinário em hospital universitário de Campina Grande (PB

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ygor Paiva Schiel Baracuhy

    2013-12-01

    Full Text Available Introdução: A infecção do trato urinário (ITU é a infecção hospitalar mais frequente. Objetivo: Este estudo tem como objetivo categorizar e identificar aspectos relacionados à infecção nosocomial do trato urinário (ITUN no Hospital Universitário Alcides Carneiro (HUAC, em Campina Grande (PB, traçando um perfil dos pacientes com este diagnóstico durante internação de janeiro a julho de 2012 em enfermarias clínicas do hospital (clínica geral, cardiologia, endocrinologia, infectologia e pneumologia. Métodos: Foram analisados prontuários referentes a 436 internamentos. A pesquisa de base quantitativa e qualitativa se caracterizou por um estudo descritivo. As variáveis examinadas incluíram idade, sexo, enfermaria, tempo de internação, sondagem vesical de demora (SVD e sua duração, exames diagnósticos, evolução para ITUN, drogas utilizadas como terapia empírica inicial, agentes isolados em uroculturas e susceptibilidade antimicrobiana dos patógenos isolados. Resultados: Foi identificada a evolução para ITUN em 12,61% das internações, predominando entre pacientes idosos e naqueles com SVD, além da supremacia da Escherichia coli entre os patógenos isolados e sua taxa de resistência às fluoroquinolonas de 50%. Conclusão: As cepas de E. coli isoladas mostraram sensibilidade às cefalosporinas de 2ª e 3ª gerações, amicacina e meropenem. As cepas isoladas de Klebsiella pneumoniae, segundo patógeno mais frequente, foram sensíveis apenas à cefoxitina e ao meropenem. As fluoroquinolonas foram, em nossa pesquisa, as mais prescritas como terapia empírica, o que pode justificar as elevadas taxas de resistência encontradas, tornando, então, seu uso impróprio para tratamento empírico de novos casos.

  5. Acidentes de trabalho com profissionais de saúde de um hospital universitário Work accidents among healthcare professionals in a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hanne Alves Bakke

    2010-12-01

    Full Text Available Esta pesquisa almejou estudar os registros de acidentes de trabalho envolvendo profissionais de saúde em um hospital universitário, determinando as categorias profissionais com maiores índices de ocorrências e os setores mais críticos da organização. Os dados dos registros de acidentes analisados foram: sexo, idade, profissão, local do acidente, tipo de acidente, agente da lesão, área afetada e número de horas entre o início da jornada e a ocorrência do acidente. Os documentos foram obtidos através da Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA do hospital e os dados foram analisados com a aplicação do teste do Qui-Quadrado para avaliar as diferenças entre dados. As mulheres e a equipe de enfermagem foram os mais acometidos e a maioria dos acidentes envolveu material biológico. Houve ocorrência significativa entre 0 e 4 horas após o início da jornada. Estas informações deverão embasar medidas preventivas entre os profissionais de saúde e da administração.This research aimed to study the occurrence of work accidents involving healthcare professionals in a university hospital, determining those professional categories with greatest number of occurrences and the most critical sectors in the organization. The data analyzed from the work accidents register were: sex, age, profession, place of accident, type of accident, cause of lesion, affected area and number of hours between the beginning of the work journey to the accident. The documents were obtained through the Comissão Interna de Prevenção de Acidentes (CIPA, and data were analyzed with Qui-Square Test. Female individuals and the nursing team were the most affected, and most of the accidents involved biological material. There were significant occurrences between 0 and 4 hours after the beginning of the work journey. Information from this study should provide a basis for preventive measures among health and administrative professionals.

  6. A satisfação do usuário em hospital universitário User satisfaction at a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio C. Lemme

    1991-02-01

    Full Text Available São apresentados resultados de uma pesquisa exploratória da satisfação/insatisfação de 158 pacientes que recorreram a um Hospital Universitário (HUPE para consulta inicial. As entrevistas foram feitas por alunos do primeiro ano, como parte de projeto de inserção precoce do mesmo com a prática médica, acompanhando pacientes como observadores. Foi utilizado questionário que cobriu os vários aspectos do problema: variáveis sócio-demográficas, arte do cuidado, resolutividade da consulta médica, sugestões de melhoria dos serviços. Tanto alunos/observadores como os usuários conseguiram perceber com precisão os problemas do processo do atendimento (recepção, matrícula, consulta, enfermagem, serviço social, farmácia, exames complementares mas houve divergência de opinião entre vários aspectos da satisfação/insatisfação entre alunos e usuários, provavelmente devido às origens sociais diferentes e expectativas diversas.The results of a research project into the level of satisfaction/dissatisfaction of 158 first-time patients attending by an University hospital, Brazil, are presented. The interviews were carried out by first year medical students as part of a comprehensive project concerned with the restructuring of the Medical Curriculum. Its prime objective was to expose the students to patients/consumers as early as possible in their studies. After an introductory training program, the students asked the patients arriving at the hospital out-patient clinic for permission to observe them throughout the attendance given. A questionnaire was used which covered the various aspects of the consumers relationship with a medical institution (socio-economic variables, "art of care", outcome of the medical encounter and suggestions for improvement. Both patients and students were able to perceive the different problems that patients confront in the course of their dealings with a medical institution (reception, registration

  7. Traços de personalidade e habilidades sociais em universitários Personality traits and social skills in college students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Bartholomeu

    2008-06-01

    Full Text Available O presente estudo teve como objetivo analisar as relações entre habilidades sociais e traços de personalidade englobados por socialização, no modelo dos Cinco Grandes Fatores. O Inventário de Habilidades Sociais (IHS foi utilizado para a mensuração de habilidades sociais, e para avaliação do nível de socialização foi escolhida a Escala Fatorial de Socialização (EFS. A amostra foi composta por 126 estudantes universitários com média de idade de 21 anos (DP=3,37, e 53,5% eram homens. Os resultados da IHS e EFS foram comparados para os sexos, encontrando-se diferenças estatisticamente significativas para seis das dez medidas realizadas no estudo. Foram encontradas correlações significativas entre amabilidade, auto-afirmação e o total do IHS. Pró-sociabilidade correlacionou-se com auto-afirmação e autocontrole. Confiança nas pessoas apresentou correlações significativas com enfrentamento, auto-afirmação e autocontrole. Os resultados indicam que, efetivamente, a personalidade pode influenciar diferentes aspectos da habilidade social.This study analyzed the relationship between social skills and personality traits, particularly agreeableness trait, based on Big Five model. To assess the social skills, the Social Skills Inventory (Inventário de Habilidades Sociais - IHS and the Agreeableness Scale (Escala Fatorial de Socialização - EFS measured agreeableness. The participants were 126 college students with mean age of 21 years old (SD=3,37, 53,5% men composed the sample. The sex comparison of the IHS and EFS measures pointed significant differences in six of ten measures. It was ascertain significant correlations between cordiality, coping and assertion and the total score of IHS. Pro-sociability was associated with coping and assertion and self-control. Trust in people was significantly correlated with coping and assertion, expressing positive affection and aggressiveness self-control. This result suggests personality

  8. Environment and environmental awareness: how university students conceive and act = Meio ambiente e consciência ambiental: como concebem e atuam discentes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angela Maria de Carvalho Maffia

    2011-04-01

    Full Text Available This exploratory study had the objective of analyzing issues concerning environmental themes among students coming from four different areas of knowledge, at a public university in the State of Minas Gerais. By the use of drawings, the students’ environmental concepts were identified. Global environmental and campus problems, aswell as actions towards minimizing them, were investigated by using an open questionnaire. Independent of their performing area, a high number of students presented a reductionist view of the environment. Those from the areas related to natural sciences identified a higher number of problems at local and global levels than those from the areas known as humanities and math. The obtained data suggest the need for environmental education programs, which angle for greater student awareness in the search for sustainability and foster them to think about the current social model that we live in.Este estudo exploratório objetivou analisar questões referentes àtemática ambiental entre discentes, provenientes de quatro diferentes áreas do saber, de uma universidade pública do Estado de Minas Gerais. Por meio de desenhos, identificaram-se as concepções destes estudantes sobre o meio ambiente. Os problemas ambientais globais e docampus universitário, além das ações voltadas para minimizar estes últimos, foram investigados utilizando-se um questionário aberto. Independente da área de atuação, um elevado número de estudantes apresenta uma visão reducionista do meio ambiente. Aqueles das áreas relacionadas às ciências da natureza identificaram maior número de problemas em nível local e global que os discentes das áreas ditas humanas e exatas. Os dados obtidos sugerem a necessidade de programas de educação ambiental, que visem uma maior conscientização e atuação dos estudantes na busca da sustentabilidade e que os levem a refletir sobre o atual modelo de sociedade em que vivemos.

  9. Perfil clínico-epidemiológico dos pacientes internados na clínica pediátrica em um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Sávio Menezes Parente

    2017-04-01

    Full Text Available Introdução: a infância é um período de grande importância na formação do ser humano, logo, um episódio de doença pode interromper esse processo, além de interferir na estrutura familiar e gerar ônus ao sistema de saúde. A epidemiologia e a morbidade atuam como importantes instrumentos, pois promovem o conhecimento em saúde e auxiliam na distribuição dos recursos, alcançando os vários níveis administrativos. Porém, estudos que envolvem o perfil de internações pediátricas ainda são escassos. O estudo tem como objetivo delinear perfil epidemiológico e clínico dos pacientes internados na enfermaria de pediatria. Metodologia: estudo realizado na enfermaria de pediatria do Hospital Universitário Walter Cantídio (HUWC com amostra de 119 registros, referentes aos meses de agosto a dezembro de 2015. Resultados: a idade média é de 8,6 anos, sendo que no sexo feminino houve predomínio na faixa da adolescência. Os 3 sistemas mais acometidos foram: sistema digestivo, sistema endócrino e sistema respiratório. A permanência hospitalar média foi de 10,09 dias. Condições crônicas foram encontradas em 48,1% dos registros, sendo o Diabetes Mellitus a mais comum. 25,2% dos casos possuíam internamentos prévios, em sua grande maioria portadores de patologias crônicas. A grande maioria das altas ocorreram para domicílio. Discussão e Conclusão: o estudo demonstra particularidades da enfermaria de pediatria do HUWC, sendo possível guiar o ensino de residentes e estudantes, além de auxiliar na formação de políticas, melhoria do atendimento e preparo da equipe ligada aos cuidados com o paciente.

  10. Sex differences in study progress at Medical University of Vienna [Geschlechtsunterschiede im Studienfortgang an der Medizinischen Universität Wien

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mitterauer, Lukas

    2007-05-01

    Full Text Available [english] The analysis of two freshmen’s cohorts at the Medical University of Vienna consistently yielded four predictors for passing the first summative integrative exam (SIP1 at the end of the first study year: male sex, German mother tongue, good school performance, and high learning capacity. In particular the - against international trends - worse ratio of successful female students needs clarification.In this analysis of their further study progress we are able to show that a considerable number of those female students who did not succeed at first or second examination date and thus did not enter third semester immediately, show up in class schedules with at least one year’s delay. While the other three predictors stay effective the large quantity of this group annihilates the initial sex-effect. We conclude that the loss of time results not from a lack of cognitive abilities but from a combination of SIP-specific demands and sex-specific learning behaviour. From our view, the splitting of the SIP into several small chapters could eliminate the disadvantage of female students.[german] Die Untersuchung zweier Jahrgänge an StudienanfängerInnen der Medizinischen Universität Wien ergab übereinstimmend vier Prädiktoren für das Bestehen der ersten summativen integrativen Prüfung (SIP1 am Ende des ersten Studienjahres: männliches Geschlecht, deutsche Muttersprache, gute Schulleistungen, hohe Lernkapazität. Vor allem das schlechtere Abschneiden weiblicher Studierender bedarf angesichts der weltweit gegenläufigen Befunde einer Erklärung. Die vorliegende Untersuchung des weiteren Studienverlaufs zeigt nun, dass ein beträchtlicher Teil jener weiblichen Studierenden, die wegen Nichtbestehens der SIP1 nicht in das dritte Semester zugelassen wurden, mit einem Jahr Verlust wieder im Studium aufscheinen. Der Anteil dieser Gruppe ist so groß, dass der anfängliche Geschlechtseffekt egalisiert wird, während die anderen drei Pr

  11. Variáveis que Influenciam na Escolha de uma Agência de Turismo no Público de Estudantes Universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Eugênio Spers

    2010-06-01

    Full Text Available Resumo O segmento turístico tem passado por profundas transformações, dentre estas, a chamada “desintermediação”. Saber o que leva o consumidor a escolher uma agência dentre outras, ou comprar direto dos fornecedores turísticos é um fator importante para a sobrevivência desse tipo de organização. O artigo tem por objetivo identificar esses motivos entre o público universitário. Para a elaboração do instrumento de coleta foi realizado um levantamento qualitativo inicial, a fim de identificar as variáveis que o consumidor considera mais relevantes, as quais foram utilizadas para estruturar um questionário em escala Likert de 5 pontos. Foi aplicada uma pesquisa de corte transversal com 150 alunos de uma instituição de ensino. Identificou-se que a maioria dos entrevistados considera o atendimento como fator mais importante na escolha de uma agência. A análise fatorial mostrou que a propensão de desintermediação é mais relevante entre os mais jovens e entre as pessoas que viajam com mais freqüência. Palavra-chave: Agência de turismo; comportamento do consumidor; tomada de decisão. Abstract The tourist segment has passed by profound transformations, among them, that called desintermediation. To know what leads the consumer to choose one agency among others or to buy directly from the tourist suppliers is an important factor for this type of organization survival. The article objective is to identify these reasons among the university public. To elaborate the collection instrument, an initial qualitative survey was carried out, in order to identify those variable considered more relevant by the consumer, which had been utilized to structure a questionnaire, in 5 points Likert scale. A transversal cut research with 150 students of an education institution was applied. It was identified that the service is considered the most important factor to the great part of the interviewed students in the choice of an agency

  12. Les dilemmes des universités interculturelles au Mexique Dilemas de las universidades interculturales de Mexico Dilemmas of intercultural universities in Mexico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Lehmann

    2012-06-01

    Full Text Available This paper explores the many meanings associated with the concept of interculturalidad and their application in the case of the Universidades Interculturales established by the Mexican government since 2000. On the basis of interviews carried out in several Universidades Interculturales in the period 2006-2010, and of much background information, the analysis shows that the practice of the universities is inspired as much by the popular education tradition of Paulo Freire and others as by interculturalidad, and that they can be seen as a type of affirmative action as much as a venture in multiculturalism. Este artículo explora las distintas significaciones y puestas en práctica del concepto Interculturalidad por las Universidades Interculturales establecidas por el gobierno Mexicano desde 2000. Basándose en múltiples fuentes de información como en entrevistas realizadas en varias Universidades Interculturales entre 2006 y 2010, el análisis concluye que las prácticas de las Universidades se inspiran tanto en la tradición de la educación popular sudamericana elaborada por Paulo Freire y otros en los años 1960 como en la Interculturalidad. El dispositivo puede ser interpretado como una forma de discriminación positiva y como un intento de multiculturalismo.Cet article étudie les différentes significations associées au concept d’ interculturalidad et leur mise en application dans les Universidades Interculturales depuis leur fondation par le gouvernement mexicain en 2000. S’appuyant à la fois sur des entretiens menés dans plusieurs Universidades Interculturales entre 2006 et 2010 et sur un rappel du contexte historique, cette analyse démontre que le fonctionnement pratique de ces universités trouve tout autant son inspiration dans le courant d’éducation populaire initié notamment par Paulo Freire dans les années 1960 que dans l'interculturalidad. Elle soutient aussi qu'il faut voir dans ce nouveau type d

  13. Pedagogia universitária: a aprendizagem docente como um desafio à professoralidade = University pedagogy: Instructor learning as a challenge to professor practice

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Noemi Lenz

    2010-01-01

    Full Text Available Este artigo é resultado de pesquisas desenvolvidas no GPFOPE e tem por temática a formação do professor, considerando os processos engendrados para sua constituição. Assim sendo, a sua tessitura emerge da confluência de reflexões a partir de um campo teórico, dentro da Pedagogia Universitária, aliada à pesquisa de campo dessas investigações. Os principais autores, dentro dessa linha, que subsidiam este estudo são: Bolzan (2001; 2002-2005; 2006; 2007-2009 eIsaia e Bolzan (2004; 2006; 2007. Os achados assinalam que o professor vai constituindo-se, no decorrer da sua trajetória formativa, evidenciando, dessa forma, a ideia de inacabamento, o quepressupõe enfocar a formação de professores na perspectiva de um processo de aprendizagem para a docência de caráter permanente. Ademais, como os estudos indicam, é necessário igualmente considerar que as trajetórias de vida possuem marcas específicas, o que se faz pensar na direção de uma formação personalizada. Por conseguinte, compreende-se que se torna inerente pensar que a aprendizagem da docência e, por conseguinte, o desenvolvimento profissional, é impulsionado quando forem incorporadas práticas reflexivas conjuntamente com atividades colaborativas entre os sujeitos de formação.The present article arises from studies developed at the GPFOPE, and its theme is teacher education, considering the processes engendered to their constitution. Thus, its fabric emerges from the confluence of ideas from a theoretical field within the field of UniversityPedagogy, combined with field research of these investigations. The main authors, within this line, who subsidize this study are: Bolzan (2001; 2002-2005; 2006; 2007-2009 and Isaia and Bolzan (2004; 2006; 2007. The findings indicate that the professor is formed in the course of his career training, thereby evidencing, the idea of incompleteness, which presupposes focusing professor formation in the perspective of a permanent

  14. Perfil nutricional de pacientes adultos e idosos admitidos em um hospital universitário = Nutritional status of adults and elderly patients admitted in an university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Crestani, Nathálie

    2011-01-01

    Full Text Available Objetivo: Identificar o perfil nutricional de pacientes adultos e idosos admitidos em um hospital universitário. Materiais e Métodos: Trata-se de um estudo transversal, retrospectivo e descritivo. Foram utilizados para avaliação nutricional o Índice de Massa Corporal (IMC e a Avaliação Subjetiva Global (ASG, que classifica o paciente em três categorias: bem nutrido (A, moderadamente ou suspeita de ser desnutrido (B ou gravemente desnutrido (C. Os dados (ASG, IMC e condição primária foram coletados a partir de informações dos formulários de avaliação nutricional preenchidos na rotina assistencial, aplicados em até setenta e duas horas após a interação do paciente. Esse estudo foi aprovado pela Comissão Científica e pelo Comitê de Ética em Pesquisa da PUCRS. Resultados: O estudo incluiu 32 adultos e 36 idosos (n=68. Em relação à ASG, 46,9% dos adultos foram classificados na categoria A e 53,1% na categoria B. Entre os idosos, 25% foram classificados na categoria A e 75% na categoria B. O IMC apontou 37,5% dos adultos como eutróficos e 62,5% como sobrepeso e/ou obesidade; os idosos apresentaram 50% de eutrofia, 36,1% de sobrepeso e 13,9% de baixo peso. Conclusão: O perfil nutricional dos pacientes estudados foi caracterizado pela alta prevalência de risco nutricional e sobrepeso/obesidade concomitantes nos dois grupos estudados. Esta realidade parece traduzir, em nível hospitalar, a situação de transição nutricional vivida em nosso país na atualidade. Os resultados evidenciam a importância da utilização de mais de um método de triagem nutricional em pacientes internados em unidades hospitalares, para obter-se maior precisão na avaliação

  15. Atitudes de estudantes universitários frente ao consumo de materiais pornográficos University students' attitudes towards pornographic material consumption

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valeschka Martins Guerra

    2004-08-01

    Full Text Available A expansão do mercado de produtos pornográficos traz à tona a discussão acerca da influência dos valores transmitidos pela mídia no comportamento dos indivíduos. A questão da pornografia permanece sem o devido aprofundamento, pois o Brasil ainda é carente de pesquisas nesta área. Este estudo descreve a elaboração e validação de um instrumento de medida das atitudes frente ao consumo de materiais pornográficos, aplicada a 336 universitários e os dados submetidos à análise fatorial. Os 33 itens construídos confirmaram a existência de duas dimensões, que apresentam níveis de precisão adequados: a primeira, denominada "Efeitos positivos da pornografia", em que a expressão do sexo neste tipo de material é tida como favorável à vida sexual (alfa = 0,94; na segunda dimensão, "Efeitos nocivos da pornografia", esta expressão é percebida como prejudicial aos relacionamentos íntimos, associada ao vício e ao isolamento (alfa = 0,85.The expansion of the pornographic material market raises the question of the influence of the values transmitted by the media in people's behavior. Despite the apparent interest in sexuality by the society in general, Brazil lacks studies on this topic, which has not yet been deeply discussed. This study describes the elaboration and validation of a psychometric instrument for the measuring of attitudes towards the consumption of pornographic material, answered by 336 university students and submitted to a factor analysis. 33 items were built in order to cover two dimensions, presenting adequate reliability scores: (1 "Positive effects of pornography", expressing the idea that pornographic material is favorable to sexual life (alpha = 0.94 and (2 "Harmful effects of pornography", which expresses the idea that this same material is noxious to intimate relationships and it is associated to vice and isolation (alpha = 0.85.

  16. Aspectos cognitivos do falar em público: validação de uma escala de autoavaliação para universitários brasileiros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flávia de Lima Osório

    2012-01-01

    Full Text Available CONTEXTO: O falar em público é o medo mais prevalente na população geral e no Transtorno de Ansiedade Social (TAS. Assim sendo, estudos que dimensionem essa situação específica são necessários. OBJETIVOS: Validar a Self Statements during Public Speaking (SSPS em amostra da população geral de estudantes universitários (PG - n = 2.314, casos (C - n = 88 e não casos de TAS (NC - n = 90 do Brasil. MÉTODOS: Conduziu-se o estudo em duas fases: a preenchimento dos questionários autoaplicados em sala de aula; b participação em entrevista telefônica e ao vivo. RESULTADOS: Evidenciaram-se correlações baixas/moderadas entre SSPS e Inventário de Fobia Social (PG = 0,22-0,65; C = 0,28-0,32; NC = 0,21-0,30, Inventário de Ansiedade de Beck (PG = 0,18-0,53; C = 0,25-0,33; NC = 0,22-0,25 e Escala Breve de Fobia Social (C = não significativa, NC = 0,23-0,31 nas diferentes amostras, especialmente para a PG. A análise fatorial apontou a presença de dois fatores, associados à autoavaliação positiva e negativa. O estudo da validade discriminativa evidenciou a capacidade da SSPS de discriminar os casos dos não casos de TAS. CONCLUSÃO: A SSPS é adequada para uso no contexto brasileiro, sendo que a subescala autoavaliação positiva parece ser mais efetiva para a avaliação de amostras identificadas ou suspeitas de TAS e a subescala autoavaliação negativa ter uma característica mais rastreadora quando aplicada em amostras da população geral.

  17. La collégialité détournée : les racines organisationnelles du harcèlement psychologique dans les universités

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Chantal Leclerc

    2005-05-01

    Full Text Available La prévention du harcèlement psychologique au travail passe par la compréhension des formes qu’il prend selon les milieux et les contextes organisationnels dans lesquels il émerge. Une recherche auprès de professeures et professeurs d’universités révèle que le harcèlement prend racine dans une culture universitaire qui instaure la surcharge, la compétition, l’individualisme, le blocage des règles de la délibération et le culte de la performance comme modes de gestion et d’organisation du travail. Fait troublant : les moyens utilisés pour accabler, détruire ou asservir sont les instruments même de la collégialité qui sont détournés, les pouvoirs formels ou informels de recommandation, d’évaluation, de décision dont on abuse et la manipulation des collègues ainsi que des étudiantes et étudiants qu’on réussit à faire taire ou à liguer contre une personne ou un groupe. Les atteintes à l’expression, à la communication, à la réputation et aux conditions de travail constituent les moyens les plus fréquemment cités de violence psychologique. Elles sont possibles et leurs conséquences sont aggravées par l’inaction des collègues, la passivité de l’administration, mais aussi par l’attitude frileuse de syndicats qui hésitent parfois à intervenir.Preventing psychological harassment in the workplace requires an understanding of the forms it takes in the organizational environments and contexts in which it appears. A study of university professors indicates that harassment takes root in a university culture that establishes extra work responsibilities, competition, individualism, eliminates discussion and glorifies performance as management styles and modes of work organization. One troubling fact: the means used to overwhelm, destroy or subdue are the very instruments of collegiality that are diverted; the formal or informal powers of recommendation, appraisal and decision-making are abused; and

  18. Análise da sobrevida e fatores associados à mortalidade em receptores de transplante renal em Hospital Universitário no Maranhão

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Inês Gomes de Oliveira

    2012-09-01

    Full Text Available INTRODUÇÃO: O transplante renal (TR é considerado como a melhor terapia para a Doença Renal Crônica (DRC. Fatores associados à sobrevida dos receptores de TR devem ser avaliados tendo em vista a implementação de condutas adequadas no manejo desses pacientes. OBJETIVOS: Analisar a sobrevida de receptores de TR e fatores associados à sua mortalidade. MÉTODOS: Estudo observacional de coorte, retrospectivo, com todos os 215 pacientes submetidos a TR no Hospital Universitário da Universidade Federal do Maranhão-HUUFMA, entre 18 de março de 2000 e 18 de setembro de 2008, com seguimento mínimo de 12 e máximo de 101 meses. Características demográficas e clínicas dos pacientes foram observadas. Utilizou-se o método Kaplan-Meier para construção das curvas de sobrevida do paciente, sendo as mesmas comparadas pelo teste log-rank. O modelo de riscos proporcionais de Cox identificou fatores associados à mortalidade. RESULTADOS: A prevalência de óbito no período foi de 10,6%. A sobrevida de 1, 3 e 5 anos com doadores vivos foi de 97,8%, 94,1% e 92,9%, respectivamente, e com doadores falecidos, 95,6% e 95,6% para 1 e 3 anos, respectivamente. Foram fatores associados à menor sobrevida do paciente: idade > 40 anos (RR = 6,19; p = 0,001; IC 95% = 2,01-18,99 e intercorrência cirúrgica (RR = 4,98; p = 0,041; IC 95% = 1,07-23,27. CONCLUSÕES: As taxas de sobrevida do receptor de TR no HUUFMA foram semelhantes àquelas encontradas em outros trabalhos, nacionais e internacionais. Idade do receptor acima de 40 anos e intercorrências cirúrgicas foram significantemente associados à mortalidade do paciente neste estudo.

  19. Usabilidade e acessibilidade nos espaços virtuais das bibliotecas universitárias federais brasileiras para usuários surdos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudiana Almeida de Souza Gomes

    2017-01-01

    Full Text Available Trata da temática de inclusão do surdo em ambientes virtuais e dos padrões de acessibilidade e usabilidade como essenciais para o exercício do direito à informação deste cidadão. Para tanto, abordaquestões relacionadas à aquisição da linguagem da leitura, do domínio da escrita, da alfabetização e do letramento para enfatizar a dificuldade encontrada por esse usuário nos ambientes tanto físicos quanto virtuais. Aborda o conceito de direito à informação correlacionando com o direito ao acesso a documentos de cunho público, bem como a todo tipo de informação contida em espaços físicos ou não, e que não tenham caráter sigiloso. Aponta para os ambientes virtuais das bibliotecas federais brasileiras, a fim de verificar pelas recomendações de acessibilidade e heurísticas de usabilidade, se estes ambientes informacionais proporcionam uma interação com a interface de seus sites que permitam navegabilidade deste tipo de usuário. Enfoca a questão da legislação como princípionorteador para que o surdo exerça seus direitos de acesso e uso à informação em todos os setores de cunho público. O recorte foi realizado nos sistemas de bibliotecas universitárias federais que agrupem em seu site todas as unidades de informação das universidades federais pesquisadas, a fim de mapear se esse espaço atende às recomendações e aos padrões que permitam o acesso e a navegação para inclusão do usuário surdo nos espaços acadêmicos virtuais.

  20. External meeting: UNIVERSITE DE GENEVE

    CERN Multimedia

    2007-01-01

    Ecole de physiqueDépartement de physique nucléaire et corspusculaire 24, Quai Ernest-Ansermet1211 GENEVE 4Tél: (022) 379 62 73Fax: (022) 379 69 92 Monday 9 July 2007 COLLOQUIUM at 17.00 hrs - Stückelberg Auditorium Control and Analysis of Dynamics in the Microworld:From Quantum Systems to Biosystems by Prof. Herschel Rabitz / Princeton University The study of quantum system dynamics and biosystem dynamics have generally developed as distinct subjects with their own scientific issues, technical aspects and applications. However, when these subjects are considered in the context of controlling their respective dynamical behavior many common conceptual threads and even algorithms for operation become apparent by their linkage to systems analysis. These common operational features exist despite the fact that quantum systems and biosystems operate on vastly different temporal and spatial scales. In the case of quantum systems, manipulation of their dynamics may be affected...

  1. External conference: UNIVERSITE DE GENEVE

    CERN Multimedia

    2007-01-01

    Ecole de physique Département de physique nucléaire et corspusculaire 24, Quai Ernest-Ansermet
1211 GENEVE 4
Tél: (022) 379 62 73
Fax: (022) 379 69 92 Wednesday 26th September 2007 PARTICLE PHYSICS SEMINAR at 17.00 hrs - Stückelberg Auditorium Precision determinations of |Vcb| and |Vub| by Dr U. Phillip / University of Melbourne The success of the B factories has dramatically improved our understanding of CP violation. The search for clear signs of new physics through measurements of CP violation is limited by understanding of the CKM elements |Vub| and |Vcb|. Improvement of our knowledge of the least well known CKM parameter, |Vub|, therefore directly translates to a more stringent test of the Standard Model. The prodigious samples of B meson decays available at the B factories, along with advances in the theory involving semileptonic B decays, have been used to provide a determination of both, |Vcb| and the b-quark mass, with a precision of 1%, and bring the pr...

  2. External meeting: UNIVERSITE DE GENEVE

    CERN Multimedia

    2007-01-01

    Ecole de physique Département de physique nucléaire et corspusculaire 24, Quai Ernest-Ansermet 1211 GENEVE 4 Tél: (022) 379 62 73 Fax: (022) 379 69 92 Wednesday 13th June 2007 PARTICLE PHYSICS SEMINAR at 17.00 hrs – Stückelberg Auditorium A sensitive test of supersymmetric-GUT theories: the MEG experiment at PSI by Prof. A. Baldini, INFN, Pisa The μ -> e gamma decay, which is absent in the Standard Model, is instead foreseen to occur in supersymmetric grand unified theories (SUSY-GUT) with a branching ratio which should be detectable by the MEG experiment. In this seminar the SUSY-GUT predictions for the μ -> e gamma decay rate and the connection with neutrino oscillations will be illustrated. The status of the MEG experiment will be described and the foreseen experimental sensitivity to the μ -> e gamma decay will be shown. Information : http://dpnc.unige.ch/seminaire/annonce.html Organizer : J.-S. Graulich

  3. Aposentadoria por invalidez de trabalhadores da área da saúde de um hospital universitário Disability retirement of workers in the health field at a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Júlia Trevisan Martins

    2017-01-01

    Full Text Available Objetivo: Identificar as causas da aposentadoria por invalidez de trabalhadores da área da saúde de um hospital universitário. Método: Estudo seccional retrospectivo, realizado em 2014, por meio da análise dos registros dos prontuários de saúde dos trabalhadores da área da saúde do hospital universitário de uma universidade pública paranaense que se aposentaram por invalidez, no período de 2000 a 2013. Os dados foram analisados por meio de estatística descritiva e inferencial, considerando o nível de significância de 5% (p<0,05. Resultados: Foram concedidas 40 aposentadorias por invalidez. As principais causas da aposentadoria por invalidez foram os transtornos mentais e comportamentais (45,0%, seguidos pelas doenças osteomusculares (25,0%, as doenças do aparelho circulatório (7,5% e as neoplasias (7,5%. Não ouve associação significativa entre as variáveis estudadas. Conclusão: Os grupos de doenças que levaram a aposentadoria por invalidez são as mais comuns entre a população brasileira e passíveis de prevenção.

  4. Paradigmas e tendências do ensino universitário: a metodologia da pesquisa-ação como estratégia de formação docente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Erica Toledo de Mendonça

    2015-06-01

    Full Text Available O objetivo do trabalho foi discutir sobre os paradigmas e as tendências do ensino universitário na atualidade, apontando estratégias de formação docente. Utilizou-se como método a pesquisa-ação; os dados foram coletados mediante as técnicas do Panorama Sobe e Desce, Wordle e Diários de Classe, durante a realização de capacitações docentes para exercício de tutoria em disciplina semipresencial. Os depoimentos dos participantes apontaram para uma insatisfação no uso do modelo tradicional de ensino; a importância de o professor estar aberto ao novo; e, ainda, que a utilização de processos inovadores de ensinagem foi considerada importante estratégia de mudança de paradigma educacional. O processo de capacitação de docentes universitários mostrou-se eficaz no que tange à conscientização destes indivíduos quanto à importância de se inserir o ensino na agenda das prioridades da universidade.

  5. Conhecimento das estudantes universitárias da área da saúde sobre câncer de mama em mulheres The knowledge of health sciences undergraduate female students regarding women breast cancer

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marli Aparecida Rocha Souza

    2016-04-01

    Full Text Available Objetivo: Caracterizar o conhecimento de estudantes universitárias da área da saúde sobre  câncer de mama em mulheres, considerando que é uma das doença que mais acomete a mulher. Método:Pesquisa qualitativa descritiva, com 11 estudantes universitárias dos cursos de enfermagem e medicina, em uma Universidade pública do Paraná, entre abril e junho de 2012. A análise dos dados foi feita segundo os 6 passos sugeridos por Jonh W. Creswell e o referencial de Edgar Morin sobre o conhecimento e suas dimensões: a dimensão contexto, global, multidimensional e a dimensão complexo. Conclusão:O conhecimento sobre câncer de mama, vai além do conjunto de informações que o envolve,implantação de políticas públicas e programas específicos, mas também refere-se ao envolvimento e sensibilização dos profissionais que irão atuar nessa aréa.Descritores:Enfermagem; Câncer de mama; Saúde da mulher; Estudantes. Conhecimento.

  6. Comprehensive understanding of mole concept subject matter according to the tetrahedral chemistry education (empirical study on the first-year chemistry students of Technische Universität Dresden)

    Science.gov (United States)

    Prabowo, D. W.; Mulyani, S.; van Pée, K.-H.; Indriyanti, N. Y.

    2018-05-01

    This research aims to apprehend: (1) the shape of tetrahedral chemistry education which is called the future of chemistry education, (2) comprehensive understanding of chemistry first-year students of Technische Universität Dresden according to the chemistry education’s tetrahedral shape on mole concept subject matter. This research used quantitative and qualitative; paper and pencil test and interview. The former was conducted in the form of test containing objective test instrument. The results of this study are (1) learning based on tetrahedral shape of chemistry education put the chemical substance (macroscopic), symbolic representation (symbol), and its process (molecular) in the context of human beings (human element) by integrating content and context, without emphasis on one thing and weaken another, (2) first-year chemistry students of Technische Universität Dresden have comprehensively understood the mole concept associated with the context of everyday life, whereby students are able to find out macroscopic information from statements that are contextual to human life and then by using symbols and formulas are able to comprehend the molecular components as well as to interpret and analyse problems effectively.

  7. A Renovação Carismática e o GOU: uma análise do Grupo de Oração Universitário da Paróquia São João Evangelista em Goiânia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felipe Mateus de Almeida

    2016-10-01

    Full Text Available O presente artigo traz um estudo sobre os Grupos de Oração Universitários da Renovação Carismática Católica e sua relação com os valores capitalistas. Nosso referencial teórico parte do conceito de religião em Karl Marx e vai até os autores da contemporaneidade que tratam desse tema. O artigo ainda conta com trechos de entrevista realizada com a Coordenadora do maior Grupo de Oração Universitário de Goiânia.

  8. Oxigenoterapia inalatória em pacientes pediátricos internados em hospital universitário Oxygen inhalation therapy in children admitted to an university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Angeleli B. de Camargo

    2008-03-01

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar o uso da oxigenoterapia inalatória em crianças internadas em hospital universitário. MÉTODOS: Estudo prospectivo de crianças atendidas no Pronto-Socorro Pediátrico do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Botucatu e que receberam oxigenoterapia durante a internação, de maio a setembro de 2005. Indicou-se oxigenoterapia se saturação de oxigênio inferior a 90% e frequência respiratória elevada para idade. Crianças em uso crônico de oxigênio ou com necessidade de ventilação mecânica foram excluídas. Foram avaliados: sintomas respiratórios, diagnósticos clínicos, saturação de oxigênio, método e tempo de oxigenoterapia e responsável pela prescrição. RESULTADOS: Foram atendidas 8.709 crianças no pronto-socorro, sendo que 2.769 (32% apresentaram doenças respiratórias e 97 necessitaram de internação na enfermaria. Destas, 62 (64% receberam oxigenoterapia. Das 62 crianças, 37 eram do sexo masculino e a idade variou de 2 meses a 14 anos (mediana: 8 meses. A causa de hipóxia foi pneumonia em 52 crianças (84%, asma em cinco, bronquiolite em quatro e traqueomalácia em uma. As prescrições de oxigenoterapia foram feitas por médicos, com monitoração de saturação de oxigênio por oxímetro de pulso. O tempo mediano de administração de O2 foi 6 dias e o cateter nasal foi usado em 94% dos casos, sendo raro o uso de máscaras ou capuz de oxigênio. CONCLUSÕES: A oxigenoterapia inalatória foi mais frequente em crianças com menor idade e em pacientes com pneumonia, sendo sua indicação compatível com critérios internacionais. O uso do cateter nasal mostrou-se seguro, simples, efetivo e de baixo custo.OBJECTIVE: To evaluate inalatory oxygen therapy in children admitted to a university hospital. METHODS: Prospective study of children assisted at the Emergency Room of the University Hospital of Botucatu Medical School and submitted to oxygen therapy during hospitalization, from May to

  9. Comportamento anoréxico e percepção corporal em universitários Anorexic behavior and body self-perception on universitarians

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tatiane Dutra Gonçalves

    2008-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar a percepção corporal e a prevalência de sintomas de anorexia nervosa em estudantes universitários. MÉTODOS: Estudo transversal, no qual a seleção da amostra foi realizada por conveniência. Aplicou-se o questionário teste de atitudes alimentares (EAT- 26 e teste de imagem corporal, para avaliar os sintomas de anorexia nervosa e a percepção corporal, respectivamente. Para a análise estatística dos dados utilizou-se o teste binomial para verificar a existência de associação entre as variáveis qualitativas. RESULTADOS: Participaram do estudo 149 estudantes de nutrição e 78 estudantes de educação física. Observou-se que 10,3% e 14,1% dos estudantes de educação física e nutrição, respectivamente, apresentaram fatores de risco para desenvolver anorexia nervosa e o teste de imagem corporal evidenciou proporções elevadas de insatisfação com a forma corporal, em ambos os cursos: 75,8% e 78,2% para os cursos de nutrição e educação física, respectivamente. CONCLUSÃO: Os estudantes de nutrição mostraram maior tendência de apresentar comportamento de risco para anorexia nervosa, com predominância no sexo feminino. Além disso, os resultados evidenciaram proporções elevadas de insatisfação com a imagem corporal, em ambos os cursos. Estes resultados são preocupantes, tendo em vista que são futuros profissionais que possuem papel fundamental na detecção e, no caso do nutricionista, no manejo destes distúrbios.OBJECTIVE: To assess body perception and prevalence of symptoms of nervous anorexy in college students. METHODS: Cross-sectional study with convenience sample. We used the Eating Attitudes Test questionnaire (EAT-26 and the Body Image Test to evaluate symptoms of nervous anorexy and the body perception on the participants, respectively. In the statistical analysis, Binomial test was used to assess the association between qualitative variables. RESULTS: This study included 149 nutrition and

  10. Doença de Kawasaki: experiência clínica em hospital universitário Kawasaki disease: clinical experience in a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angela Esposito Ferronato

    2010-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: A doença de Kawasaki é uma vasculite sistêmica aguda de etiologia desconhecida. Seu diagnóstico baseia-se em critérios clínicos. O objetivo deste estudo foi descrever os casos de pacientes com doença de Kawasaki internados no Hospital Universitário da Universidade de São Paulo entre janeiro/2000 e junho/2008. MÉTODOS: Dentre todos os pacientes internados na Enfermaria de Pediatria no período acima, foram selecionados aqueles cujo CID de alta foi doença de Kawasaki. Realizou-se estudo descritivo por meio da análise dos prontuários dessas crianças. RESULTADOS: Foram encontrados 18 casos. A média de internações foi de 2,1 casos/ano. A idade variou de três meses a nove anos. A proporção meninos:meninas foi 1:1,25. Receberam outros diagnósticos prévios 17 pacientes, sendo escarlatina em 2/3 dos casos. O tempo de febre antes do diagnóstico variou de cinco a 11 dias. Nove crianças apresentaram quatro sinais sugestivos de doença de Kawasaki; oito apresentaram cinco sinais e uma apresentou dois sinais, o que foi considerado doença de Kawasaki incompleta. Receberam gamaglobulina 15 crianças (entre o sexto e o décimo dias de evolução e 11 (73% ficaram afebris após infusão da medicação. Os demais tiveram febre até 24 horas após a administração. Todos os pacientes realizaram ecocardiograma e três apresentaram aneurisma leve da coronária. CONCLUSÕES: A doença de Kawasaki é habitualmente confundida com outras doenças, o que causa retardo no tratamento e aumento no risco de complicações cardíacas.OBJECTIVE: Kawasaki disease is an acute systemic vasculitis of unknown etiology. Its diagnosis is based on clinical criteria. This study aimed to describe Kawasaki disease cases treated at the University Hospital of Universidade de São Paulo, from January/2000 to June/2008. METHODS: Among all patients admitted to the pediatric ward during this period, patients whose discharge ICD was Kawasaki disease were

  11. High Resolution Stereo Camera (HRSC) on Mars Express - a decade of PR/EO activities at Freie Universität Berlin

    Science.gov (United States)

    Balthasar, Heike; Dumke, Alexander; van Gasselt, Stephan; Gross, Christoph; Michael, Gregory; Musiol, Stefanie; Neu, Dominik; Platz, Thomas; Rosenberg, Heike; Schreiner, Björn; Walter, Sebastian

    2014-05-01

    Since 2003 the High Resolution Stereo Camera (HRSC) experiment on the Mars Express mission is in orbit around Mars. First images were sent to Earth on January 14th, 2004. The goal-oriented HRSC data dissemination and the transparent representation of the associated work and results are the main aspects that contributed to the success in the public perception of the experiment. The Planetary Sciences and Remote Sensing Group at Freie Universität Berlin (FUB) offers both, an interactive web based data access, and browse/download options for HRSC press products [www.fu-berlin.de/planets]. Close collaborations with exhibitors as well as print and digital media representatives allows for regular and directed dissemination of, e.g., conventional imagery, orbital/synthetic surface epipolar images, video footage, and high-resolution displays. On a monthly basis we prepare press releases in close collaboration with the European Space Agency (ESA) and the German Aerospace Center (DLR) [http://www.geo.fu-berlin.de/en/geol/fachrichtungen/planet/press/index.html]. A release comprises panchromatic, colour, anaglyph, and perspective views of a scene taken from an HRSC image of the Martian surface. In addition, a context map and descriptive texts in English and German are provided. More sophisticated press releases include elaborate animations and simulated flights over the Martian surface, perspective views of stereo data combined with colour and high resolution, mosaics, and perspective views of data mosaics. Altogether 970 high quality PR products and 15 movies were created at FUB during the last decade and published via FUB/DLR/ESA platforms. We support educational outreach events, as well as permanent and special exhibitions. Examples for that are the yearly "Science Fair", where special programs for kids are offered, and the exhibition "Mars Mission and Vision" which is on tour until 2015 through 20 German towns, showing 3-D movies, surface models, and images of the HRSC

  12. Impacto do projeto acerto na morbi-mortalidade pós-operatória em um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Bicudo-Salomão

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar resultados pós-operatórios de pacientes do Serviço de Cirurgia Geral do Hospital Universitário Julio Muller antes e após a implantação do protocolo multimodal ACERTO. MÉTODO: Estudo retrospectivo em fichas preenchidas prospectivamente referentes a 5974 pacientes. Foram comparadas duas fases: de Janeiro de 2002 a Dezembro de 2004 (antes da implantação do protocolo ACERTO: período AA, n=1987; e de Janeiro de 2005 a Dezembro de 2008 (após a implantação do mesmo: período DA, n=3987. Comparou-se tempo de internação hospitalar, hemotransfusões realizadas, infecções de sítio cirúrgico (ISC, complicações operatórias e óbitos. RESULTADOS: Houve uma diminuição em um dia no tempo de internação entre o período AA e DA (mediana [variação]: 4 [0-137] vs. 3 [0-126] dias e moda: 3 vs. 2 dias; p<0,001. No período AA houve uma relação de 2,53 bolsas de hemoderivados transfundidas por paciente contra 0,77 no período DA (p<0,001. Notou-se tendência decrescente no número de casos de ISC ao longo dos anos estudados (A=-153,08; AA:7,51% vs. DA: 3,36% (p<0,001; RR=2,23; IC95%:1,73-2,89. Houve ainda tendência decrescente em relação a complicações operatórias (A=-51,41; AA:7,9% vs. DA: 6,14%; p=0,02; RR=1,29; IC95%:1,03-1,60, reoperações (A=-57,10; AA:/2,65% vs. DA:1,19%; p<0,001; RR=2,22; IC95% 1,43-3,44 e óbitos (A=-62,07;2,81% vs.1,73%; p<<0,01; RR=1,63; IC95%:1,15-2,31. CONCLUSÃO: A introdução do protocolo ACERTO proporcionou melhora dos resultados cirúrgicos, expressos por menor tempo de permanência hospitalar, uso de hemoderivados, e diminuição dos casos de infecção do sítio cirúrgico, complicações operatórias e óbitos.

  13. Nutritional status of adults and elderly patients admitted in an university hospital Perfil nutricional de pacientes adultos e idosos admitidos em um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nathálie Crestani

    2011-12-01

    Full Text Available Objective: To identify the nutritional status of adults and elderly patients admitted in an university hospital. Materials and Methods: This is a cross-sectional, retrospective and descriptive study. The nutritional assessment was conducted by using the body mass index (BMI and the subjective global assessment (SGA, which classifies patients into three categories: well nourished (A, moderately or suspected of being malnourished (B or severely malnourished (C. All data (SGA, BMI and primary condition were collected from information present in the evaluation forms filled in the nutritional routine, which are performed within seventy-two hours after admission. The study was approved by the Scientific and Ethics Committee for Research of PUCRS. Results: The study included 32 adults and 36 elderly (n=68. In relation to the SGA, 46,9% of adults were classified as well nourished (A and 53,1% as moderately (or suspected of being malnourished (B. Among elderly patients, 25% were classified as well nourished (A and 75% as moderately (or suspected of being malnourished (B. The BMI showed 37,5% of adults as eutrophic and 62,5% as overweight or obesity; the elderly were classified as 50% eutrophic, 36,1% overweight and 13,9% underweight. Conclusion: The nutritional status of the studied patients was characterized by the high prevalence of nutritional risk and overweight/obesity in both groups. This reality seems to translate, at the hospital level, the situation of nutritional transition experienced in our country today. In addition, the results point the importance of using more than one method of nutrition screening in patients admitted in hospitals, in order to obtain greater precision in the assessment.Objetivo: Identificar o perfil nutricional de pacientes adultos e idosos admitidos em um hospital universitário. Materiais e Métodos: Trata-se de um estudo transversal, retrospectivo e descritivo. Foram utilizados para avaliação nutricional o

  14. Avaliação da qualidade de vida de universitários da área da saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariana Jordino de Barros

    2017-02-01

    Full Text Available A vida universitária propicia ao indivíduo o encontro de um ambiente favorável para desenvolver e aprimorar valores relacionados à sua futura vida profissional e pessoal. Assim, por meio da busca do conhecimento científico, deve encontrar condições para potencializar o desenvolvimento de pensamento crítico e do seu papel enquanto cidadão, essenciais para a formação do profissional da área da saúde e de seu compromisso com a sociedade. Objetivou-se identificar as características inerentes à qualidade de vida em estudantes dos cursos de graduação em Biomedicina, Enfermagem, Farmácia e Fisioterapia. Trata-se de estudo transversal foi realizado, com 320 acadêmicos de enfermagem, farmácia, biomedicina e fisioterapia de uma Universidade particular do Estado de São Paulo. Foi utilizado uma entrevista estruturada com dados sociodemográficos e o questionário genérico sobre qualidade de vida da OMS, WHOQOL-BREF. Os resultados demonstraram diferença estatisticamente significativa na piora da qualidade de vida entre os ingressantes e concluintes dos cursos de graduação da área da saúde nos domínios psicológico, relações sociais e meio ambiente. Os estudantes do período noturno apresentaram prejuízo em sua Qualidade de Vida, devido à rotina de trabalho e estudo.Evaluation of quality of life in college students of the health areaAbstract: University life provides individuals with a favorable environment to develop and improve values related to their future professional and personal lives. Thus, through the search for scientific knowledge, it must find conditions to enhance the development of critical thinking and its role as a citizen, essential for the training of the health professional and his commitment to society. The objective of the research was to identify and analyze the inherent quality of life characteristics of undergraduate students in Biomedicine, Nursing, Pharmacy and Physiotherapy. This cross-sectional study

  15. Massa óssea e composição corporal em estudantes universitários Bone mass and body composition in college students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Reuter

    2012-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Comparar a densidade mineral óssea (DMO e a composição corporal (CC de universitários com diferentes estilos de vida. MÉTODOS: Estudo transversal realizado em 85 estudantes dos cursos de Medicina (MED e Educação Física (EF da Universidade Regional de Blumenau. As variáveis antropométricas, sociodemográficas, clínicas e de estilo de vida foram obtidas por meio de anamnese densitométrica e as variáveis densitométricas por raio-x de dupla energia (DXA. Os testes estatísticos foram: t de Student, qui-quadrado e regressão logística. RESULTADOS: Os acadêmicos de EF apresentaram massa magra maior (79,5 ± 5,9 versus 75,1 ± 5,3; p = 0,03 e gordura corporal menor (16,7 ± 6,1 versus 21,6 ± 5,6; p = 0,02, e as acadêmicas de EF apresentaram massa magra maior (68,2 ± 5,5 versus 65,3 ± 5,5; p = 0,05. A DMO do colo do fêmur (CF, fêmur total (FT e corpo total (CT foi maior nos acadêmicos de EF em ambos os sexos. Os estudantes de EF praticavam mais exercícios físicos do que os de MED. A baixa massa óssea (BMO foi mais frequente nos estudantes de MED (34,9% versus 4,7%; p = 0,001, sendo que o risco de um estudante de MED ter BMO foi 9 vezes maior para a CL, 5 vezes para o CF, 8 vezes para o FT e 7 vezes para o CT. CONCLUSÃO: A CC e a DMO foram diferentes entre os estudantes; os acadêmicos de MED apresentaram um risco maior de ter BMO e os acadêmicos de EF praticavam mais exercícios físicos.OBJECTIVE: To compare bone mineral density (BMD and body composition (BC of college students with different lifestyles. METHODS: Transversal study with 85 students of Medicine (MED and Physical Education (PE at the Universidade Regional de Blumenau, SC, Brazil. The anthropometric, socio-demographic, clinical, and lifestyle variables were obtained through densitometric anamnesis and densitometric variables by dual-energy X-ray (DXA. The statistical tests used were: Student's t-test, Chi-square test, and logistic regression. RESULTS

  16. Suicide risk among inpatients at a university general hospital Risco de suicídio em pacientes internados em um hospital geral universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marianne Herrera Falceti Ferreira

    2007-03-01

    Full Text Available OBJECTIVE: To estimate the proportion of inpatients at a university general hospital who are at risk of committing suicide. METHOD: A random sample of 253 patients (57% males aged 18 years old or older, admitted to surgical and clinical wards, was assessed using the the Mini International Neuropsychiatric Interview, which has a section that evaluates the risk for suicide. Uni- and multivariate analyses were performed. RESULTS: There were 58 (23% patients with a risk for suicide, 13 (5% of total of whom presented a high risk. The prevalence of suicide risk was greater in young adult patients, those with no matrimonial relationship and those diagnosed with major depression (univariate analysis, Chi-squared test; p = 0.01, 0.03 and 0.0001, respectively. The multivariate analysis revealed that the risk for suicide in individuals younger than 30 years old was two fold higher than in those individuals between the ages of 30 and 59 years (OR = 0.45, 95% CI = 0.22-0.93; p = 0.03 and four fold greater than in those who were 60 years old or older (OR = 0.25, 95% CI = 0.1-0.64; p = 0.004. CONCLUSION: When young adults are admitted to general hospitals they should receive special attention due to their suicidal potential.OBJETIVO: Estimar a proporção de pacientes internados em um hospital geral universitário que têm risco de suicídio. MÉTODO: Uma amostra aleatória de 253 pacientes (57% do sexo masculino com 18 anos ou mais, internados em enfermarias clínicas e cirúrgicas, foi avaliada por meio do Mini International Neuropsychiatric Interview, o qual possui uma seção que avalia risco de suicídio. Foram realizadas analises uni e multivariadas. RESULTADOS: Cinqüenta e oito (23% pacientes tinham risco de suicídio, 13 dos quais (5% do total risco elevado. A prevalência de risco de suicídio foi maior em adultos jovens, nos que não tinham vínculo matrimonial e nos que tiveram um diagnóstico de depressão maior (análise univariada, teste do Qui

  17. Saber popular: sua existência no meio universitário Saber popular: su existencia en el medio universitario Popular wisdom: its existence in the university environment

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Alves Barbosa

    2004-12-01

    Full Text Available Mitos e crendices estão presentes hodiernamente, apesar do desenvolvimento da ciência e da tecnologia, principalmente na busca por soluções de problemas que fogem ao entendimento humano. Objetivou-se verificar na comunidade universitária a existência de crendices e mitos, investigando suas origens, influências, adoção e credibilidade, correlacionando-os com o nível de conhecimento dos indivíduos. Pesquisa descritivo-analítica desenvolvida em Unidades de Ensino da Área de Saúde da Universidade Federal de Goiás. Seguiu-se a técnica de análise de conteúdo para análise dos dados. Foram criadas duas categorias: Atitudes Pessoais Relacionadas a Crenças e Influências e Superação das Crenças. Concluiu-se que há colisão entre os saberes popular e científico, gerando a exclusão do saber popular, sua manutenção "velada", ou mesmo, a aliança dos saberes.Mitos y creencias están presentes actualmente, a pesar del desarrollo de la ciencia y de la tecnología, principalmente en la búsqueda por soluciones de problemas que escapan al entendimiento humano. El estudio tuvo como objetivo verificar en la comunidad universitaria la existencia de creencias, mitos y otras prácticas populares, investigando sus orígenes, influencias, adopción, credibilidad y correlacionándolos con el nivel de conocimiento de los individuos. La investigación cuya naturaleza es descriptiva-analítica, fue desarrollada en Unidades de Enseñanza del Área de Salud de la Universidad Federal de Goiás. El grupo se constituye de profesores y estudiantes de los cursos del área de salud. Los resultados posibilitaron la creación de dos categorías, la primera, Actitudes personales relacionadas a Creencias, evidenció el poder de las prácticas populares y de las creencias sobre el comportamiento humano y la segunda, Influencias y Superación de las Creencias, permitió la comprensión del contento social y cultural del grupo investigado. Se concluye que

  18. Opiniões de jovens universitários sobre pessoas com HIV/AIDS: um estudo exploratório sobre preconceito Opinion of college students about persons with HIV/AIDS: an exploratory study about prejudice

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eliane Maria Fleury Seidl

    2010-04-01

    Full Text Available O estudo objetivou identificar opiniões de estudantes universitários sobre pessoas vivendo com HIV/AIDS, comparando-as segundo sexo e área de formação. Participaram 503 universitários, 53% mulheres, das áreas de humanas, exatas e da saúde. Afirmativas que versavam sobre pessoas soropositivas foram apresentadas, com respostas em escala Likert de cinco pontos. Com relação às afirmativas que versavam sobre demissão do emprego de pessoa infectada pelo vírus HIV e proibição de crianças soropositivas frequentarem escola, alunos da área de saúde tenderam a discordar, com diferença significativa em relação aos participantes de humanas e exatas. Nas questões "mulheres portadoras do HIV/AIDS deveriam evitar filhos" e "uma pessoa infectada pelo vírus da AIDS é responsável por essa condição de saúde", os grupos se distribuíram de modo equitativo. Não se observaram diferenças relevantes entre homens e mulheres. Há necessidade de maior informação e debate para modificar opiniões preconceituosas em relação a pessoas com HIV/AIDS entre universitários.The aim of this research was to identify the opinion of college students about people living with HIV/AIDS, according to gender and graduation fields. The participants were 503 university students, 53% of which were women, from humanities, exact sciences and health sciences fields. A questionnaire was applied with a Likert scale of five points. The questions: the employer should dismiss an employee and HIV+ children should be forbidden to go to school were answered with disagreement by health sciences students, with significant differences from the other groups of students. The questions: women infected by HIV should avoid pregnancy and a person infected by HIV is responsible for his/her health condition, the agreeing and disagreeing answers had a similar distribution among the groups of students. No differences between genders were found. The results indicate the need to

  19. Utilização dos dispositivos de comunicação da web social pelas bibliotecas universitárias: um espaço para mediação da informação

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raquel do Rosário Santos

    Full Text Available A comunicação é fundamental para a interação na construção do conhecimento e mediação da informação. Ao interagir com a biblioteca por meio dos dispositivos de comunicação na Web social, para ter acesso à informação, o sujeito tem a possibilidade não apenas de identificar e localizar informações, mas também de desenvolver, no coletivo, o debate, a troca de informações e realizar outras práticas que auxiliem suas operações mentais em torno dos conteúdos acessados. Dessa maneira, neste artigo, são apresentadas características e possibilidades de utilização dos dispositivos de comunicação da Web social pelas bibliotecas universitárias no desenvolvimento de suas atividades de mediação da informação. Para tanto, foi realizado um estudo bibliográfico, aplicando-se a técnica da análise de conteúdos, com o objetivo de identificar e analisar pesquisas e estudos abordando a temática na Ciência da Informação. Como resultado, foram identificadas diversas modalidades de uso desses dispositivos e suas potencialidades de aplicação no âmbito da biblioteca universitária, concluindo-se que a adoção dos diversos tipos de dispositivos demanda a análise dos objetivos específicos de cada atividade, serviço ou produto que a biblioteca pretenda desenvolver, como também do perfil de seus usuários e da infraestrutura tecnológica disponível. Contudo, numa perspectiva da missão da biblioteca universitária, concluiu-se, ainda, que é latente a necessidade da mesma repensar o seu processo de comunicação e interação com os usuários da informação, buscando utilizar, de maneira mais ampla e eficiente, esses dispositivos de comunicação da Web social.

  20. Ferramentas para mediação de fontes de informação: avaliação sobre seus usos em bibliotecas universitárias nacionais e internacionais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valéria Aparecida Moreira Novelli

    Full Text Available A pesquisa relata o uso de ferramentas para mediação de fontes de informação por bibliotecas universitárias nacionais e internacionais. O estudo foi de caráter exploratório e utilizou análise de conteúdo, com abordagem quantitativa e qualitativa, de websites de 24 bibliotecas selecionadas dentre as melhores universidades internacionais e nacionais segundo indicadores da Webometrics Ranking of World's Universities, World University Rankings 2011-2012 e Índice Geral de Cursos. Objetivou-se investigar e identificar tendências de aplicações de ferramentas para as atividades de mediação dos processos de acesso, busca e aprendizagem do uso de fontes de informação em bibliotecas universitárias. Os resultados apontam um panorama geral de como as bibliotecas universitárias estão realizando o processo de mediação de fontes de informação, especialmente em relação às bases de dados bibliográficas. Observou-se variações na escala de implementação dessas ferramentas entre as bibliotecas internacionais e as bibliotecas nacionais, bem como o destaque de algumas delas. Conclui-se que diante da disponibilidade e acessibilidade cada vez mais crescente das fontes de informação, torna-se necessário que estas sejam utilizadas de forma eficaz e eficiente. Neste contexto cabe ao bibliotecário refletir, selecionar e implementar ações e ferramentas mais viáveis à realidade de cada biblioteca, considerando as características específicas das gerações e categorias de usuários, a diversidade de tecnologias ofertadas a estes usuários e também aos não usuários, autonomia, estímulo e facilidades para o acesso, busca e uso das fontes de informação.

  1. [Jānis Keruss, Ineta Lipša, Inese Runce, Kaspars Zellis. Latvijas Universitātes Vēstures un filozofijas fakultātes vēsture padomju laikā: personības, struktūras, idejas (1944-1991)] / Kristine Wohlfart

    Index Scriptorium Estoniae

    Wohlfart, Kristine, 1968-

    2012-01-01

    Arvustus: Keruss, Jānis, Lipša, Ineta, Runce, Inese, Zellis, Kaspars. Latvijas Universitātes Vēstures un filozofijas fakultātes vēsture padomju laikā: personības, struktūras, idejas (1944-1991). (Riga. LU Akadēmiskais apgāds, 2010)

  2. Prevalência de deficiência de vitamina B12 e ácido fólico e sua associação com anemia em idosos atendidos em um hospital universitário

    OpenAIRE

    Coussirat, Caroline

    2010-01-01

    Objetivos: Descrever a prevalência de deficiência de vitamina B12 e ácido fólico e a sua associação com anemia em idosos atendidos em um ambulatório de geriatria de um hospital universitário.Métodos: Foi realizada uma revisão de prontuários de todos os idosos que tiveram pelo menos um atendimento no Ambulatório de Geriatria do Hospital São Lucas da PUCRS, no período de julho de 2005 a junho de 2010. Para verificar a deficiência de vitamina B12, foram utilizados os seguintes critérios: Vitamin...

  3. Der Lucius-Burckhardt-Platz in Kassel. Eine Geschichte über den Kampf um Legitimität und Deutungshoheit bei der Neugestaltung des Campus der Universität Kassel.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sieben Textfresser*innen von der Initiative „Lucius-Burckhardt-Platz bleibt!“

    2016-11-01

    Full Text Available Als Mitglieder der Initiative „Lucius-Burckhardt-Platz bleibt!“ erzählen wir euch hier von unserem Versuch, die Zerstörung und autoritäre Überplanung eines Quartiersplatzes zu verhindern. Es ist die Geschichte unseres Wiederstandes gegen eine Planung, die Teilhabe als Feigenblatt auf der Ebene von institutionellen Gremien und Ausschüssen proklamiert. Gegen eine Planung, die gewachsene soziale und räumliche Strukturen negiert und die Wünsche der Nutzer*innen mit Absicht überhört. Wir werden Hintergründe und Mechanismen dieser politischen Planungspraxis an der Universität Kassel aufzeigen und über unsere Erfolge, unsere Kompromisse und unser Scheitern berichten.

  4. Pierluigi Cuzzolin. Sull'origine della costruzione dicere quod: aspetti sintattici e se­ mantici; Firenze 1994, Pubblicazioni della Facolta di Lettere e Filosofia dell'Università di Pavia, 72, Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere Moderne

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matjaž Babič

    1995-12-01

    Full Text Available Das Buch ist eine überarbeitete und verbesserte Version der Doktordissertation, die an der Universität von Pavia vorgelegt wurde. Es wird darin ein vielbesprochenes Prob­ lem der lateinischen Sprache erneut aufgegriffen, es wird eine neue Antwort auf die Frage über das Verhaltnis zwischen Accusativus cum infinitivo (Acl und Nebensätzen mit quod/quia dargeboten. Der Accusativus cum infinitivo, regiert von Verben wie 'sagen, denken', gilt als eine Besonderheit des Lateinischen und Altgriechischen im Verhältnis zu den modernen indogermanischen Sprachen. Für den Ursprung und Sinn dieser Infinitivkonstruktion wurden verschiedene Erklärungen vorgeschlagen oder zu­ mindest Richtungen für eine mögliche Lösung angezeigt. Der Verfasser dieses Buches versucht, die vorhandenen Losungen mit Hilfe der allgemeinlinguistischen Erkentnisse zu erganzen und sie in eine neue Lösung zu vereinen.

  5. Use of alcohol and other drugs among Brazilian college students: effects of gender and age Uso de álcool e outras drogas entre universitários brasileiros: efeitos de gênero e idade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arthur Guerra de Andrade

    2012-10-01

    Full Text Available OBJECTIVE: To assess the frequency of drug use among Brazilian college students and its relationship to gender and age. METHODS: A nationwide sample of 12,721 college students completed a questionnaire concerning the use of drugs and other behaviors. The Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST-WHO criteria were used to assess were used to assess hazardous drug use. A multivariate logistic regression model tested the associations of ASSIST-WHO scores with gender and age. The same analyses were carried out to measure drug use in the last 30 days. RESULTS: After controlling for other sociodemographic, academic and administrative variables, men were found to be more likely to use and engage in the hazardous use of anabolic androgenic steroids than women across all age ranges. Conversely, women older than 34 years of age were more likely to use and engage in the hazardous use of amphetamines. CONCLUSIONS: These findings are consistent with results that have been reported for the general Brazilian population. Therefore, these findings should be taken into consideration when developing strategies at the prevention of drug use and the early identification of drug abuse among college students.OBJETIVO: Avaliar a prevalência do uso de drogas entre universitários brasileiros, assim como sua relação com gênero e idade. MÉTODOS: Uma amostra nacional de 12.721 universitários que preecheram um questionário sobre o uso de drogas e outros comportamentos. Os critérios da escala Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST-WHO avaliaram o uso de drogas de risco. Um modelo de regressão logística multivariada testou a associação entre a pontuação do ASSIST-WHO com o gênero, bem como a idade do universitário. O mesmo foi realizado para a medida de uso de drogas nos últimos 30 dias. RESULTADOS: Após o controle de outras variáveis sociodemográficas, acadêmicas e administrativas, os homens foram os

  6. L’enseignement clinique du droit de l’immigration aux Etats-Unis : la clinique de l’Université de Californie Davis et le programme DACA

    OpenAIRE

    Kahssay, Jihan A.

    2014-01-01

    Les cliniques de l'immigration jouent un rôle important et original dans l'enseignement du droit de l'immigration aux USA. Elle remplissent également un rôle social important dans l'accès au droit pour les publics défavorisés. Dans cette interview, J. Kahssay, avocate et chargée du programme DACA à la clinique du droit de l'immigration de l'Université de Californie Davis (King hall school of law), présente le fonctionnement général de la clinique du droit de l'immigration de UC Davis. Elle dé...

  7. Concordance des classifications et étude quantitative du recoupement des collections : les bibliothèques de la Faculté des Sciences de l’Université de Genève

    OpenAIRE

    Souiller-Dufaux, Cynthia; Maurer, Aline; Krause, Jan Brice

    2008-01-01

    Cette étude évalue la collection de monographies de la Faculté des Sciences de l'Université de Genève. Sur cette base, une étude plus approfondie peut être menée dans le but de mettre en place une politique d'acquisition et une gestion des collections communes des sept bibliothèques de la faculté. Un tableau de concordance entre les sept classifications a été établi afin d'obtenir un référentiel commun et d'étudier les sujets couverts par plusieurs bibliothèques. Des scripts Python ont été dé...

  8. Assistência humanizada ao neonato prematuro e/ou de baixo peso: implantação do Método Mãe Canguru em Hospital Universitário

    OpenAIRE

    Neves,Fabrícia Adriana Mazzo; Orlandi,Márcia Helena Freire; Sekine,Cristina Yurie; Skalinski,Lacita Menezes

    2006-01-01

    Relato de experiência de enfermeiros e equipe multiprofissional no processo de implantação do Método Mãe Canguru no Hospital Universitário, da Universidade Estadual de Maringá, Paraná, em 2002, com os objetivos de: humanizar o cuidado ao recém-nascido prematuro e/ou de baixo peso, aprimorando o suporte familiar; promoção de maior nível de satisfação da equipe assistencial. O bebê fica em contato pele a pele com o peito da mãe, pai ou familiar significativo, com benefícios para seu peso, tempe...

  9. Hommage aux amis et collègues de l’Université Quisqueya et de l’Ecole Normale Supérieure de Port-au-Prince

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Georges Eddy Lucien

    2012-01-01

    Full Text Available 12 janvier 2010 Haïti est frappée de manière terrible. La terre tremble, se déchaine contre tout ce qui lui enlève sa forme initiale : les routes, les ponts, les maisons… Deux cent milles voix se sont tues à jamais, parmi elle : des géographes, des cartographes, des urbanistes, des aménageurs…Et, avec eux, s’en vont les lycées, les universités, les lieux par excellence de formation et de communication des connaissances… Ce mardi 12 janvier, le temps s’arrête. Le jour et la nuit se confondent....

  10. Transtorno de estresse pós-traumático em universitários vítimas de violência doméstica na infância e na adolescência

    OpenAIRE

    Nogueira, José Rômulo Feitosa

    2013-01-01

    p. 1-87 Objetivo: Investigar a prevalência de Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) em estudantes universitários vítimas de traumas sexuais, físicos e psicológicos ocorridos em ambientes domésticos, vivenciados na infância e na adolescência. Método: Estudo de corte transversal e caráter censitário, em sete instituições localizadas na região Nordeste do Brasil, com alunos maiores de 18 anos do primeiro e do último semestres teóricos dos cursos de graduação. A coleta de...

  11. Uso de substâncias psicoativas entre universitários de medicina da Universidade Federal do Espírito Santo Psychoactive substance use among Medicine students from Espirito Santo Federal University

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Denis Soprani Pereira

    2008-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Traçar o perfil do uso de substâncias psicoativas entre os universitários do Curso de Medicina do Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal do Espírito Santo. MÉTODOS: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, transversal e quantitativo, desenvolvido com 168 universitários, do primeiro ao último ano do curso de medicina. O instrumento utilizado na coleta de dados foi o Questionário sobre o Uso de Drogas, uma adaptação do questionário proposto pela OMS¹. Os dados foram tabulados por meio do programa Statistical Package for the Social Science (SPSS². RESULTADOS: Ao todo, 54,8% dos universitários são do sexo feminino, 76,8% se encontram na faixa etária de 17 a 22 anos e 50% pertencem à classe social B. Quanto ao uso de substâncias psicoativas, 86,9% relataram uso na vida de álcool, seguido de tabaco (22,0%, solventes (15,5%, anfetaminas (10,1%, cannabis sativa (9,5%, alucinógenos com 1,8% e barbitúricos com 0,6%. CONCLUSÃO: Faz-se necessária a prevenção do uso indevido de substâncias psicoativas entre universitários, por meio de disciplinas curriculares que abordem a temática e de programas de prevenção destinados a essa população.OBJECTIVE: To describe the profile of the psychoactive substances used among the college students from the Medicine course in the Center of Health Sciences in, Espirito Santo Federal University. METHODS: It is a exploratory, descriptive, transversal and quantitative study developed within 168 college students of Medicine from the first to the last year of the course. The instrument used to collect data was the Questionnaire on Drug Abuse, an adaptation from the questionnaire proposed by WHO¹. The data had been tabulated through the Social Science Program Statistical Package (SPSS². RESULTS: Overall, 54.8% of the college students are females, 76.8%, from 17 to 22 years and 50% belonging to social class "B". As for the use of psychoactive substances, a high

  12. À la recherche des effets d’une plate-forme d’enseignement/ apprentissage en ligne sur les pratiques pédagogiques d’une université : premières approches

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcel Lebrun

    2008-01-01

    Full Text Available L’Université catholique de Louvain (Belgique a mis en place une plate-forme d’enseignement/apprentissage en ligne en 2001. Nous basant sur l’hypothèse de l’effet catalyseur des technologies sur le changement pédagogique, nous avons interrogé les étudiants et les enseignants sur leur perception de ces changements. Les cours qui font appel à iCampus mettent-ils en œuvre des pratiques pédagogiques plus actives que les cours «traditionnels»? Les résultats de cette enquête sont encourageants. Par ailleurs, cette enquête ouvre des pistes concernant la manière d’observer les effets de ce genre de plate-forme sur les pratiques pédagogiques.

  13. Concepção de interfaces para websites de bibliotecas universitárias: projeto, elaboração e gestão de informação em meio digital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexandre Ribas Semeler

    2013-01-01

    Full Text Available Aborda o desenvolvimento e a implantação de websites para bibliotecas universitárias. Tem como objetivo investigar as ferramentas, as tecnologias e as metodologias necessárias para o projeto e a concepção de interfaces de websites. Discute o fluxo de trabalho e o desenvolvimento de websites, concentrando esforços no projeto, na elaboração e na gestão da informação em meio digital. Aponta aspectos necessários para o trabalho com projetos de design de navegação, identidade visual e implementação de sistemas de gerenciamento de conteúdo.

  14. Orientação de vida e comportamentos de risco para a saúde em universitários: uma análise sob o olhar da psicologia positiva

    OpenAIRE

    Rigoni,Patrícia Aparecida Gaion; Costa,Luciane Cristina Arantes da; Belem,Isabella Caroline; Passos,Patricia Carolina Borsato; Vieira,Lenamar Fiorese

    2012-01-01

    O objetivo do estudo foi analisar a orientação de vida de universitários em função de comportamentos de risco para a saúde. Participaram 403 acadêmicos do curso de Educação Física, de uma universidade do Noroeste do Paraná. Como instrumentos foram utilizados Teste de Orientação de Vida, National College Health Risk Behavior Survey e ficha com dados sociodemográficos. Para análise dos dados aplicou-se o teste de Kolmogorov-Smirnov, teste de Kruskal-Wallis e teste U de Mann-Whitney (p...

  15. Uso da maconha e suas representações sociais: estudo comparativo entre universitários The use of marijuana and its social representations: comparative study among university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria da Penha de L. Coutinho

    2004-12-01

    Full Text Available Esta pesquisa teve como objetivo comparar as representações sociais dos universitários concluintes de cursos das áreas tecnológica, da saúde e jurídica acerca do uso da maconha. Dela participaram 60 universitários, de ambos os sexos, com idade entre 22 e 30 anos. Foram utilizados como instrumento entrevistas semi-estruturadas e o material coletado categorizado através da análise de conteúdo temática de Bardin (1977. Os dados obtidos entre os universitários possibilitaram representações consensuais e particularidades de acordo com os campos de atuação profissional. Os universitários de direito objetivaram suas representações com base nas questões legais e sociais; os de saúde, nas concepções médico-orgânica e psicossocial; e os de tecnologia fundamentaram suas representações em elementos psicossociais. Conclui-se haver a necessidade da formulação/mudança de estratégias que sirvam de subsídios/dados à formação de profissionais, principalmente das áreas de saúde e jurídica, para serem aplicados nas suas práticas futuras de intervenção junto aos usuários de drogas e seus familiares, bem como na implementação de políticas públicas de educação e promoção da saúde.The purpose of this research was to compare the social representations of university students who are getting their degree in the technological, health and law areas, on the use of marijuana. Sixty (60 university students took part in this research, both sexes, aged from 22 to 30 years old. Semi-structured interviews were used and the collected material was categorized through the analysis of content by Bardin´s theme (1977. The collected data obtained among the university students made the consensual representations possible and particularity according to the field of professional performance. The law students showed their representations based on legal and social questions; the health students on the organic-medical and psychosocial

  16. Sot Michel et Barthélemy Dominique (éd., L’Islam au carrefour des civilisations médiévales, Presses de l’université Paris- Sorbonne, 2012, 232 p.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hassan Bouali

    2013-03-01

    Full Text Available Cet ouvrage est issu d’un ensemble de conférences données à l’université Paris-Sorbonne Abou Dhabi. La majorité des historiens qui ont participé à cette entreprise enseignent à la Sorbonne. Force est toutefois de constater l’omniprésence d’un historien japonais et d’un autre tunisien. De quoi est-il question dans ce livre ? Le titre, L’Islam au carrefour des civilisations médiévales, démontre aux premiers abords qu’il s’agit de mettre fin au « civilisationnisme » de Fernand Braudel, qui n’env...

  17. Qualidade do serviço em bibliotecas universitárias: percepção dos usuários em contextos público e privado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Socorro Nascimento

    2014-02-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho é analisar a qualidade do serviço em duas bibliotecas universitárias, uma pública outra privada. As bibliotecas foram avaliadas com base nas expectativas e percepções de 1090 alunos dos cursos de Direito e Administração. Os resultados mostram que os grupos de atributos mais importantes para as duas IES apresentam elementos comuns, embora não se coloquem na mesma ordem de prioridade. Os atributos mais importantes se associam claramente a três determinantes: a biblioteca como lugar, o essencial da biblioteca e a acessibilidade virtual. Os atributos, em todos os contextos de avaliação, apresentaram lacunas de qualidade negativas.

  18. Pattern of alcoholic beverage consumption and academic performance among college students Padrão de consumo de bebidas alcoólicas e desempenho acadêmico entre universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aline Silva de Aguiar Nemer

    2013-01-01

    Full Text Available BACKGROUND: Alcoholic beverages are widely available in the university environment, particularly at the parties. There are few studies addressing the relationship between alcohol consumption and academic performance among college students. OBJECTIVE: This study evaluated the behavior of college students regarding the profile of alcohol consumption and its academic consequences. METHODS: The volunteers (343 students answered a questionnaire about their pattern of alcohol consumption and possible related behaviors, especially academic performance. Participants were classified as "non-drinkers" (ND, "non-binge drinkers" (nBD, "binge drinkers" (BD and "heavy drinkers" (HD. RESULTS: 88.1% of the students reported ingesting alcoholic beverages, 44% as BD. Most of the drinker students (75.5% - nBD, BD or HD stated getting intoxicated at least once a month. Binge drinking was the predominant pattern (66.2% of those who drank. HD students presented a risk 9.2 times higher of not being in the ideal period of the course. DISCUSSION: The college students evaluated presented high rates of alcohol abuse. Binge drinking might have interfered in their academic performance. Organic, social and behavioral consequences were also reported.CONTEXTO: Bebidas alcoólicas estão amplamente disponíveis no ambiente universitário, principalmente nas festas. Há poucos estudos abordando a relação entre o consumo de bebidas alcoólicas e o desempenho acadêmico entre estudantes universitários. OBJETIVO: Este trabalho avaliou o comportamento de estudantes universitários quanto ao padrão de consumo de bebidas alcoólicas e sua consequência acadêmica. MÉTODOS: Os voluntários (343 estudantes responderam a um questionário sobre o padrão de consumo de álcool e possível comportamento relacionado a esse consumo, especialmente sobre o desempenho acadêmico. Os participantes foram classificados como não bebedores (ND, bebedores não em binge (nBD, bebedores em binge

  19. Disseny i optimització metològica de sistemes telemàtics interactius per a la millora de la docència universitària : l'entorn BSCW i nous recursos docents

    OpenAIRE

    Llitjós Viza, Anna

    2011-01-01

    Aquest projecte de dos anys de durada, ha tingut com a objectius: el disseny i la creació de recursos multimèdia, així com, l’optimització de metodologies d'aplicació de sistemes telemàtics interactius per a la millora de la docència universitària. Com a entorn telemàtic s’ha utilitzat la plataforma de treball cooperatiu BSCW (Basic Support for Cooperative Work). S'ha dissenyat i produït un recurs multimèdia enfocat a l'alumnat de l'assignatura troncal Ciències naturals i la se...

  20. A Audiodescrição na Extensão Universitária - formação e prática cidadãs

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Soraya Ferreira Alves

    2017-12-01

    Full Text Available Este trabalho visa relatar uma experiência de audiodescrição em contexto real, ligada à extensão universitária. Essa experiência consistiu na audiodescrição da exposição Frida Kahlo: Conexões entre mulheres surrealistas no México, ocorrida na CAIXA Cultural de Brasília, de 13 de abril a 5 de junho de 2016, realizada pelo Grupo de Pesquisa e Extensão Acesso Livre - UnB. Primeiramente foram realizados estudos preliminares sobre a audiodescrição de obras de arte visuais e, em seguida, foi feita a escolha das obras a serem audiodescritas pelos alunos membros do grupo com supervisão e revisão das coordenadoras e autoras deste trabalho. Após a confecção dos roteiros, foi realizada visita à exposição com 11 pessoas com deficiência visual. O retorno dos participantes com deficiência visual e a autoavaliação dos alunos demonstram que experiências em contextos reais e com usuários reais auxiliam a treinar futuros audiodescritores com consciência da importância de sua ação cidadã, além de aprimorar suas habilidades. Palavras chaves: audiodescrição; extensão universitária; obras de arte visuais; Frida Khalo

  1. Evidências de validade das Matrizes Progressivas Avançadas de Raven em universitários Validity Evidence of Raven's Advanced Progressive Matrices in university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Milena Oliveira Rosseti

    2009-08-01

    Full Text Available O objetivo do estudo foi encontrar evidências de validade das Matrizes Progressivas Avançadas de Raven em universitários. Participaram 369 universitários de duas universidades privadas do estado de São Paulo, sendo 104 (28,2% do sexo masculino e 265 (71,8% do feminino. Em relação aos cursos, 167 (45,3% são de Psicologia, 111 (30,1% de Administração de Empresas, 54 (14,6% de Gestão de Recursos Humanos e 37 (10% de Pedagogia. Os resultados demonstraram que houve diferença significativa com relação ao gênero, com um melhor desempenho do sexo masculino (t=4,21 e pThe aim of the study was to find validity evidence of Raven's Advanced Progressive Matrices in university students. The sample consisted of 369 university students from two private universities in the state of Sao Paulo, being a 104 (28,2% of the masculine and 265 (71,8% of the feminine. Regarding the courses, 167 (45,3% is of Psychology, 111 (30,1% is of Business Administration, 54 (14,6 % is of Management of Human Resources and 37 (10% is of Pedagogy. The results showed statistically significant difference of sex, with males having better performance in the instrument (t=4.21; p<0.01. The analysis of variance (ANOVA showed significant difference between averages of the courses (F=13,8; p<0,00, and the courses that are differentiated in accordance with the test ad-hoc of Tukey were Administration and Psychology that obtained scores bigger than the others courses. The results demonstrated what the used instrument showed precisely to value aspects of the general intelligence at university students.

  2. Extensão universitária e prática dos agentes comunitários de saúde: acolhimento e aprendizado cidadão

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Roberto de Castro e Silva

    2014-06-01

    Full Text Available A intervenção interdisciplinar universitária em regiões de alta vulnerabilidade da Baixada Santista, além de contribuir para o fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS, evidencia o sofrimento enfrentado pelo agente comunitário de saúde (ACS em seu dia a dia, advindo de solicitações dos munícipes. Estas resultantes da exclusão e violência social em que vivem acrescidas de condições de trabalho insalubres e baixa remuneração. O objetivo deste artigo é apresentar a sistematização de uma experiência de intervenção por meio de um projeto de extensão universitária, trazendo elementos que potencializem as ações dos agentes comunitários de saúde da Estratégia Saúde da Família (ESF na Baixada Santista. Para este estudo qualitativo, foram analisados os diários de campo dos encontros semanais, a partir da percepção de professores e alunos, referentes ao período de agosto de 2010 a junho de 2011. A organização e análise dos dados tiveram como referência a Teoria Fundamentada nos dados. Os resultados indicaram a necessidade de acolhimento de experiências dos ACSs, ampliando a compreensão dos dilemas vividos por estes profissionais e consequentemente dos impasses de implementação do SUS e da ESF. Além disso, o incentivo ao processo de educação continuada baseada em uma práxis que promova os projetos de vida pessoais e profissionais dos ACSs.

  3. Cómo mejorar la capacidad inferencial en estudiantes universitarios Como melhorar a capacidade inferencial em estudantes universitários How to Improve the Inferential Ability of College Students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mireya Cisneros-Estupiñán

    2012-04-01

    Full Text Available La investigación titulada "Mejoramiento de la capacidad inferencial en estudiantes universitarios" se propuso diseñar estrategias didácticas para desarrollarla comprensión lectora de textos académicos entre estudiantes. Se trabajó bajo la modalidad de proyecto factible, con intervención de pilotajes en la fase de desarrollo. El principal hallazgo es la propuesta estructurada, gradual y adaptable de un programa de entrenamiento en lectura comprensiva para los programas universitarios y sus cursos de alfabetización académica.A pesquisa intitulada "Melhoramento da capacidade inferencial em estudantes universitários" propôs desenhar estratégias didáticas para desenvolver a compreensão leitora de textos acadêmicos entre estudantes. Trabalhou-se sob a modalidade de projeto factível, com intervenção de pilotagens na fase de desenvolvimento. O principal descobrimento foi a proposta estruturada, gradual e adaptável de um programa de treinamento em leitura compreensiva para os programas universitários e seus cursos de alfabetização acadêmica.The study entitled "Improving the Inferential Ability of College Students" was intended to design educational strategies to develop students' reading comprehension with respect to academic texts. It was set up as a feasible project with pilot intervention in the developmental stage. The main finding centers on a gradual and adaptable structured proposal for a comprehensive reading training program for university curricula and university courses in academic literacy.

  4. Determinação dos teores de sódio e potássio em refeições servidas em um restaurante universitário da região sul do Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Revenli Fernanda do Nascimento

    2017-05-01

    Full Text Available Resumo O objetivo do trabalho foi determinar os teores de sódio (Na e potássio (K em refeições servidas em um restaurante universitário da região sul do Brasil, utilizando espectrometria de emissão atômica como método analítico. Foram coletadas 30 amostras de refeições do almoço e do jantar de um restaurante universitário, referentes a 131 diferentes cardápios no período de um semestre (4 meses, levando-se em conta o consumo de todos os alimentos oferecidos no cardápio, inclusive o suco e a salada temperada. Os resultados indicaram que o teor médio de Na em uma refeição ultrapassou o limite diário recomendado pela Organização Mundial da Saúde (OMS em 25 das 30 amostras analisadas. Observaram-se teores maiores em refeições compostas por algum tipo de alimento industrializado, como linguiças e batata palha, ou com pratos tradicionalmente temperados, como barreado. Os menores teores de Na estavam presentes em cardápios nos quais havia batata frita ou ovo. Os teores de K encontrados em 19 refeições poderiam ser considerados satisfatórios segundo a recomendação da OMS, no entanto, levando-se em conta que o consumo de K deve ser 1,75 vezes maior que o de Na em uma mesma refeição, a oferta de K foi baixa em todas as amostras analisadas.

  5. Perfil do consumo de álcool e prática do beber pesado episódico entre universitários brasileiros da área da saúde

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marina Pelicioli

    Full Text Available RESUMO Objetivo Identificar entre os universitários da área da saúde de uma universidade brasileira a prevalência, o perfil do consumo de álcool e a prática do beber pesado episódico (BPE. Métodos Estudo transversal, quantitativo, com amostra randomizada dos universitários dos 12 cursos da saúde. Foram aplicados questionários individualizados, em formulário eletrônico, utilizando a escala AUDIT, após consentimento informado. Foi realizada análise estatística descritiva e inferencial. Resultados Entre os 619 estudantes selecionados, a prevalência de consumo de álcool foi de 85%, com perfil do consumo de baixo risco (77,1%. Consumo nocivo e provável dependência foram detectados em 2,7%. A prática do BPE foi de 51,6%, quase o dobro em comparação com outros estudos. As características que mais se associaram ao consumo de álcool foram: ser solteiro, do sexo masculino e frequentar festas semanalmente. Conclusão O consumo de álcool é elevado entre os estudantes avaliados, embora a maioria esteja no perfil de baixo risco. Contudo, fica evidente a necessidade de ações educativas para a promoção da saúde do estudante, visando à redução e ao consumo consciente de bebidas alcoólicas.

  6. Relevância da estratégia de coopetição para as IES: o posicionamento do Centro Universitário Católico de Santa Catarina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Gaio

    2012-08-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n2p36   A concorrência das corporações educacionais internacionais tem ampliado a atuação no cenário nacional e em mercados regionais, como no caso do Estado de Santa Catarina, pressionando as IES de pequeno e médio porte a estabelecerem estratégias de competição, de cooperação e de coopetição. O objetivo deste position paper é apresentar de maneira estruturada as estratégias de excelência dos serviços prestados (KANO, 1984 e as estratégias de coopertição (BRANDENBURGER E NALEBUFF, 1996; DAGNINO E PAULO, 2002 utilizadas pelo Centro Universitário Católico de Santa Catarina, desde 2009, por ocasião da entrada no mercado de Joinville. A revisão da literatura contemplou as principais estratégias de competição, cooperação, coopetição e a matriz de Kano (1984. Foram apresentadas as estratégias mais relevantes decorrentes do modelo de Kano (1984 e as estratégias de coopetição utilizadas pelo Centro Universitário Católico de Santa Catarina. Os resultados obtidos nesta pesquisa sinalizam que o posicionamento estratégico visa a coopetição entre os atores do ensino superior da região, apesar de apresentar um conjunto de estratégias diferenciadas desta tendência, em seu posicionamento de entrada inicial.

  7. Perinatal outcome of twin pregnancies delivered in a teaching hospital Resultado perinatal de gestações gemelares com parto em hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renata Almeida de Assunção

    2010-01-01

    Full Text Available OBJECTIVE: This study aimed to evaluate the perinatal outcome of twin pregnancies delivered in a tertiary teaching hospital according to chorionicity. METHODS: A retrospective study involving 289 twin pregnancies delivered from January 2003 to December 2006 was carried out. Maternal and perinatal data were obtained from hospital charts and delivery logs. Chorionicity was determined by ultrasonography or histopathological study. RESULTS: Incidence of twin gestations was 3.4% and 96.4% were spontaneously conceived. 60.5% were dichorionic (DC, 30.8% of monochorionic diamniotic (MCDA, 6.6% monochorionic monoamniotic (MCMA and for 2.1% chorionicity was unknown. The mean gestation age at delivery was respectively 35.4, 33.6, 32.9 for DC, MCDA and MCMA. The mean birth weight was 2.171, 1.832 and 1.760 g respectively for DC, MC and MCMA. The proportion of fetuses delivered with less than 34 weeks in DC was of 21.7%, while in MCDA it was of 39.3% and in MCMA of 42.1%. Birth weight below the 10th centile occurred in 15.7% for DC, 22.5% for MCDA and 26.3% in MCMA. Congenital anomalies were observed in 21.3% in monochorionic and in 7.4% in the dichorionic. Lenght of hospital stay was shorter for DC when compared to MCDA and MCMA twins (13.1, 17.3 and 23.3 days, respectively. The proportion of twin pregnancies with both babies discharged alive were 85.7% in DC and 61.1% in MC. CONCLUSION: The rate of preterm deliveries and low birth weight is higher in monochorionic pregnancies when compared to dichorionic twins. However, when adjusted for complications such as fetal abnormalities and twin-twin transfusion syndrome, double survival rates were similar in the two groups.OBJETIVO: Avaliar o resultado perinatal nas gestações gemelares com partos em hospital universitário segundo a corionicidade. MÉTODOS: Estudo retrospectivo de 289 gestações gemelares com partos no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo, no per

  8. Broncoscopia rígida – complicações num hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Drummond

    2003-11-01

    Full Text Available RESUMO: Neste estudo, os autores decidiram identificar as principais complicações relacionadas com a Broncoscopia Rígida (BR e analisar os factores de risco possíveis.O estudo foi realizado num hospital universitário entre 1992 e 1999, tendo sido revistas 775 BR realizadas neste período. A maioria dos doentes eram homens (72% com uma média de idades de 47 anos.O cancro do pulmão foi diagnosticado em 53,4%, as estenoses traqueais constatadas em 10,8% dos doentes e os corpos estranhos foram observados e retirados em 20% dos casos.A laserterapia foi efectuada em 44,7% dos doentes e só foram realizadas 25,4% de BR com fins diagnósticos.As complicações observadas em 13,4% dos doentes são de média gravidade. Nesta série de BR revistas houve 3 mortes (1 por insuficiência respiratória e 2 por hemorragia grave durante o procedimento técnico.Analisados os resultados, os autores constataram que o sexo, a idade e o objectivo da BR não estão relacionados com a maior incidência das complicações. Constataram ainda que a BR é actualmente uma técnica particularmente com objectivos terapêuticos e é segura desde que a avaliação dos riscos pré-operatórios seja efectuada segundo os critérios estabelecidos.Nesta série de complicações major foram raras (mortalidade 0,4%, contudo houve um aumento da incidência de complicações relacionadas com factores de risco graves (respiratórios, cardíacos, hematológicos, com o envolvimento da carina, com doenças neoplásicas em estádio avançado e com a extracção de corpos estranhos. COMENTÁRIO: Apesar do desenvolvimento da broncofibroscopia, a BR continua a ter uma grande importância como técnica endoscópica, particularmente na broncologia de intervenção.Os autores constataram na sua revisão que a BR actualmente é usada a maior parte das vezes com fins terapêuticos

  9. Gender-based violence, stalking and fear of crime: i principali risultati di una ricerca condotta su un campione di studentesse dell’Università di Perugia / Gender-based violence, stalking and fear of crime : les principaux résultats d’une recherche menée à partir d’un échantillon d’étudiantes universitaires de l’Université de Pérouse (Italie) / Gender-based violence, stalking and fear of crime: The main results of a research among female students of the University of Perugia

    OpenAIRE

    Barro Martina

    2013-01-01

    L’articolo presenta i principali risultati di una ricerca empirica condotta su un campione di studentesse universitarie dell’Università di Perugia. Il questionario verteva su episodi di molestie sessuale, di stalking e di atti sessuali non voluti che potevano essere capitati alle studentesse tanto nell’ambiente universitario che in generale. Oltre ai comportamenti citati, sono stati analizzati i dati sul contesto in cui sono avvenuti i fatti di molestia, sulle reazioni, sulle conseguenze e su...

  10. Aspectos ergonômicos na transferência de pacientes: um estudo realizado com trabalhadores de uma central de transportes de um hospital universitário Aspectos ergonómicos en la transferencia de enfermos: un estudio hecho com trabajadores de una central de transportes de un hospital universitário The transfer of patients and its ergonomic aspects: a study conducted at a university hospital lifting center

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristiane Gonzales Rossi

    2001-09-01

    Full Text Available Com o objetivo de avaliar aspectos ergonômicos na transferência de pacientes com a utilização de maca e cadeira de rodas, observou-se 249 transferências realizadas por trabalhadores da Seção de Escolta de um Hospital Universitário. Os resultados sugerem que a existência dessa equipe é uma iniciativa que deve ser estimulada mas que esses trabalhadores precisam de treinamento específico sobre movimentação e transporte de pacientes e de terem à disposição materiais auxiliares e equipamentos mecânicos.Com el objetivo de avaliar aspectos ergonómicos de transferencia de enfermos com utilización de maca y silla de ruedas, observarán se 249 transferencias realizadas por trabajadores de la Sección de Escolta (Acompañamiento de un Hospital Universitário. Los resultados sugerem que la existencia desse equipo es una iniciativa que debrá ser estimulada. Pero esos trabajadores necessitan entrenamiento especifico sobre mobilizacion y transporte de enfermos e necessitam tener a disposicion materiales auxiliares y equipamentos mecânicos.The purpose of this study was to evaluate ergonomic aspects involved in using a stretcher and a wheel chair to transfer patients. 249 transfers carried out by the workers of a university hospital lifting sector were observed. The observations showed that the idea of having a team to transfer patients has to be stimulated but the members of the team require specific training in handling and transferring patients. Mechanical equipment and other devices should also be available.

  11. Conhecimento, atitude e prática do uso de pílula e preservativo entre adolescentes universitários Conocimiento, actitud y práctica del uso de la píldora y el preservativo entre adolescentes universitários Knowledge, attitude and practice about the use of pill and preservative among adolescents university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aline Salheb Alves

    2008-02-01

    Full Text Available Foram avaliados o conhecimento, atitude e prática em relação à pílula e ao preservativo entre adolescentes, ingressantes de uma universidade pública paulista. Um questionário foi aplicado a 295 universitários. Observou-se que os adolescentes apresentaram atitudes positivas em relação à prática contraceptiva, já que 92,6% opinaram que devem utilizar métodos anticoncepcionais, e dentre os adolescentes com vida sexual ativa, aproximadamente 82% responderam que utilizavam algum método em todas as relações sexuais. Demonstraram ter maior conhecimento do que prática. Quando comparados o preservativo e a pílula, os adolescentes apresentam maior conhecimento e prática em relação ao preservativo. Conclui-se que embora os adolescentes tenham conhecimento e atitudes adequadas, precisam modificar algumas de suas práticas para uma anticoncepção eficaz.Fueron evaluados el conocimiento, la actitud y la práctica en relación a la píldora y al preservativo entre adolescentes recién matriculados en una universidad pública paulista. Fue aplicado un cuestionario a 295 adolescentes. Se observó que los adolescentes presentan actitudes positivas relativas a la práctica anticonceptiva, ya que el 92,6% opinan que deben usar métodos anticonceptivos y entre los adolescentes con vida sexual activa, aproximadamente el 82% contestaron que utilizaban algún método en todas las relaciones sexuales. Demostraron tener más conocimiento que práctica. Comparando el preservativo y la píldora, hubo mayor conocimiento y práctica en relación al preservativo. Se concluye que, aunque los adolescentes tengan conocimiento y actitudes adecuadas, necesitan cambiar algunas de sus prácticas para una anticoncepción eficaz.It was evaluated knowledge, attitude and practice concerning contraceptive pills and preservatives among teenagers at a public University of São Paulo. A questionnaire was applied for 295 students. We verified that teenagers presented a

  12. Pedagogia, Pedagogos e a extensão universitária (Pedagogy, Pedagogues and university extension Doi: 10.5212/Emancipacao.v.16i2.0001

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marlene Schüssler D'Aroz

    2017-05-01

    Full Text Available O presente artigo apresenta reflexões acerca da formação do pedagogo e avalia experiências desses profissionais em um programa de extensão universitária. O estudo contou com a participação de sete pedagogos bolsistas egressos do Programa Incubadoras Tecnológica de Cooperativas Populares (ITCP/UFPR, a partir de um questionário semiestruturado. Foi utilizada como metodologia de análise a identificação de núcleos de significação (AGUIAR; OZELA, 2013 para alcançar o objetivo desta reflexão: repensar a formação do pedagogo e os desafios da profissão e da atuação no campo educacional. Da análise, emergiram três núcleos de significação: formação diferenciada; o papel da universidade e os desafios da formação e da profissão. Os resultados evidenciaram fragilidades na formação acadêmica, no currículo de Pedagogia e impactos nas dimensões pessoais e profissionais. Atuar como pedagogo(a na extensão universitária foi, além de um desafio, a certeza de que o pedagogo (a pode atuar fora do espaço escolar. Palavras-chave: Qualificação acadêmica. Extensão universitária. Educação Abstract: This paper reflects on the formation of the pedagogue and evaluate experiences of these professionals in a university extension program. The study had the participation of seven scholars and teachers graduates of the Technological Incubator Program UFPR Popular Cooperatives, from a semi-structured questionnaire. It was used as an analytical methodology to identify meaning of cores (AGUIAR, OZELA, 2013 to achieve the goal of this reflection: rethinking the formation of the pedagogue and the challenges of the profession and the activities in the educational field. The analysis revealed three meaning core: differentiated training; the role of the university and the challenges of training and profession.  The results showed weaknesses in academic training in pedagogy curriculum and impacts on personal and

  13. Baixos níveis de aptidão física relacionada à saúde em universitários Low levels of health-related physical fitness among university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maruí Weber Corseuil

    2010-03-01

    Full Text Available Este estudo teve por objetivo identificar a prevalência de baixos níveis de aptidão física relacionada à saúde em universitários, quanto aos componentes músculo-esqueléticos (motores. Participaram da amostra 234 estudantes (112 moças e 122 rapazes, entre 17 e 29 anos, matriculados em diversos cursos da Universidade Federal de Santa Catarina. Foi utilizada uma bateria de testes proposta pela Sociedade Canadense de Fisiologia do Exercício. Os testes propostos foram: força de preensão manual; extensão dos braços; flexão do tronco; impulsão vertical; resistência abdominal e força dorsal. Os resultados apontam uma prevalência de aptidão física abaixo dos indicadores recomendados à saúde de 16,6% (13,4% feminino e 19,6% masculino. Especificamente, observaram-se os seguintes índices de prevalência de universitários que não atingiram os critérios recomendados: 69,2% para a potência de membros inferiores, 62% para extensão de braços, 38,4% para a preensão manual, 13,2% para flexão de tronco, 11,1% para força dorsal e 10,7% para força abdominal. Em se tratando de indivíduos jovens, observou-se que boa parte dos universitários encontra-se com baixos níveis de aptidão física, sugerindo a importância da implantação de programas para o desenvolvimento e/ou manutenção da aptidão física destes estudantes, fornecendo subsídios para que estes adotem um estilo de vida mais ativo e saudável por toda a sua vidaThe aim of this study was to identify the prevalence of low health-related physical fitness levels among university students in terms of muscle-skeletal components (motor performance. A total of 234 students (112 girls and 122 boys aged 17 to 29 years, enrolled in different courses of the Federal University of Santa Catarina, Brazil, participated in the study. The test battery proposed by the Canadian Society for Exercise Physiology was used: handgrip strength, push-ups, sit and reach, vertical jump, partial

  14. El lugar de la ironía en el aula universitaria O lugar da ironía na sala de aula universitária The Place of Irony in the University Classroom

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flor Adelia Torres-Hernández

    2012-12-01

    Full Text Available En este artículo se exponen los resultados de un proceso de investigación desarrollado con el objetivo de comprender el lugar de la ironía en el aula universitaria mediante un estudio de tipo cualitativo instalado en el paradigma interpretativo-comprensivo. Interpretativo porque se trata de observar algo, buscarle sentidos, en este caso el sentido de algo que se verbaliza en un escenario académico. Lo comprensivo se refiere a la captación de las relaciones internas de un fenómeno y la búsqueda de significados para entender mejor el problema. Los resultados indican que en el aula universitaria se presenta la ironía por parte del docente, con diferentes matices, siendo notable la ironía prototípica, de efecto negativo en el ironizado: el estudiante. Esto implica para la educación universitaria el reconocimiento del joven como sujeto de comunicación, que requiere del docente pistas para enfrentar el mundo paradójico mediante la incorporación de una ironía constructiva, de efecto o intenciones positivas.Neste artigo se expõem os resultados de um processo de pesquisa desenvolvido com o objetivo de compreender o lugar da ironía na sala de aula universitária mediante um estudo de tipo qualitativo instalado no paradigma interpretativo-compreensivo. Interpretativo porque se trata de observar algo, buscar sentidos nele, nesse caso o sentido de algo que se verbaliza em um cenário acadêmico. O compreensivo se refere à captação das relações internas de umfenômeno e à busca de significados para entender melhor o problema. Os resultados indicam que na sala de aula universitária se apresenta a ironía por parte do docente, com diferentes matizes, sendo notável a ironía prototípica, de efeito negativo no ironizado: o estudante. Isso implica para a educação universitária o reconhecimento do jovem como sujeito de comunicação, que requer do docente pistas para enfrentar o mundo paradoxo por meio da incorporação de uma iron

  15. Reforma universitária no Brasil - 1995-2006: precária trajetória e incerto futuro University reform in Brazil - 1995-2006: precarious trajectory and uncertain future

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valdemar Sguissardi

    2006-10-01

    Full Text Available Este artigo visa percorrer os caminhos da reforma universitária no Brasil, no período de 1995-2006, que poderá ter como última etapa a aprovação ou não do Projeto de Lei da Reforma Universitária, elaborada pelo governo Lula da Silva, em tramitação no Congresso Nacional. Além de apresentar o contexto macroeconômico e político em que se tem processado a reforma da educação superior no país, em cuja orientação se destacam algumas teses disseminadas por organismos (financeiros multilaterais, busca-se mostrar: 1 como houve muito mais continuidades que rupturas entre os governos FHC e o governo Lula da Silva, tanto no campo da economia e da administração pública, como da educação superior; 2 como a atual versão (Casa Civil do Projeto de reforma universitária, apesar de precedida de amplo e inédito processo de discussão pública, nem faz jus ao Plano de Governo Lula para a educação superior (2003-2006, nem garante sequer alguns avanços em relação à autonomia e ao financiamento (das IFES presentes na sua versão anterior (MEC. Conclui com a hipótese de que, dada a conjuntura política atual, dificilmente este projeto será aprovado no Congresso Nacional e, se o for, tenderá a apresentar mudanças que aprofundariam o caráter neopragmático e eficientista da reforma em curso nos últimos anos.This paper aims at following the trails of the university reform in Brazil., between 1995-2006, whose latest stage might be the passing or not, by the Brazilian Congress, of the University Reform Bill elaborated by the Lula administration. It presents the macroeconomic and political context surrounding the reform of higher university, whose orientation contains theses disseminated by multilateral (financing organisms. It also seeks to show that: 1 there were much more continuities than discontinuities between the governments of Mr. Fernando Henrique Cardoso and Mr. Lula da Silva, both in the fields of economy and public

  16. Automedicação em estudantes universitários: a influência da área de formação Self-medication among university students: the influence of the field of study

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dayani Galato

    2012-12-01

    Full Text Available Investigar a influência da área de formação de universitários na prática da automedicação. Estudo transversal com aplicação de questionários sobre o perfil dos entrevistados, a prática da automedicação e outras questões relacionadas ao manejo da saúde. Foram entrevistados 342 universitários das diferentes áreas de formação, sendo 81 da área da saúde. Destes, 37,0% referiram ter se automedicado nos últimos quinze dias. Neste período os problemas de saúde mais comuns para esta prática foram a dor em geral (90,4% adotando-se principalmente analgésicos e antitérmicos. Observou-se que ser mulher (p = 0,049 e possuir plano de saúde (p = 0,036 associaram-se significativamente a automedicação e que ser da área de saúde não está associado à prevalência desta prática (p = 0,139. Contudo, identificou-se que a influência da propaganda (p The scope of this paper was to investigate the influence of a university student's field of study upon self-medication. A cross-sectional study was conducted through the administration of questionnaires on the profile of the respondents, self-medication and other healthcare-related issues. In all, 342 students from different fields of study were interviewed, 81 of which were from the health area. Of the respondents, 37% reported self-medicating in the last fortnight. The most common health problems for self-medication in this period were general pain (90.4% and analgesics and antipyretics were the most common form of medication. It was observed that being female (p=0.049, as well as the fact of having health insurance (p=0.036, were significantly associated with self-medication and that studying in the health area was not associated with self-medication (0.139. However, it was found that the influence of advertising (p<0.001, old prescriptions (p=0.041, pharmacists or pharmacy employees (p=0.005, as well as friends, neighbors and relatives (p=0.003 were more significant among

  17. Zur Geschichte der Geowissenschaften im Museum für Naturkunde zu Berlin. Teil 6: Geschichte des Geologisch-Paläontologischen Instituts und Museums der Universität Berlin 1910–2004

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    W. Gross

    2004-01-01

    Full Text Available Die Entwicklung des Geologisch-Paläontologischen Instituts und Museums der Universität Berlin von einer Institution, die Geologie zusammen mit Paläontologie als eine Einheit vertrat, über eine Institution, die eine geotektonische Ausrichtung hatte, zu einer auf Paläontologie konzentrierten Institution wird nachvollzogen. Die beiden Institutsdirektoren am Anfang des 20sten Jahrhunderts waren Vertreter der allumfassenden Geologie des 19ten Jahrhunderts, während die beiden folgenden Direktoren eine Geologie ohne Paläontologie vertraten. Das führte zu einer Trennung der beiden Richtungen, und nach der III. Hochschulreform der DDR 1968 verblieb allein die sammlungsbezogene Paläontologie am Museum. Nach der Wiedervereinigung wurde ein Institut für Paläontologie mit biologischer Ausrichtung mit zwei Professuren, einer für Paläozoologie und einer für Paläobotanik, eingerichtet. The development of the Geologisch-Paläontologisches Institut und Museum of the Museum für Naturkunde at the Humboldt University (formerly Friedrich-Wilhelm-Universität in Berlin from a geology-paleontology institution to a pure paleontology institution is described. The first two directors of the department in the beginning of the 20th century, Prof, von Branca and Prof. Pompeckj, represented a 19th century concept of a geology, which included paleontology, even vertebrate paleontology as the crown jewel of geology. They fought sometimes vigorously against a separation of paleontology from geology. The next two directors. Prof. Stille and Prof, von Bubnoff, were the leading geologists in Germany; to be a student of Stille was a special trade mark in geology of Germany. They represented a geology centered on tectonics. The separation of paleontology as separate section was prepared. The destructions of the Second World War, the following restaurations and the division of Germany into two States influenced strongly their directorships. The education of geologists

  18. Universidade e a extensão universitária: a visão dos moradores das comunidades circunvizinhas University and university extension: the view of the residents from surrounding communities

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Costa Fernandes

    2012-12-01

    Full Text Available A universidade é uma instituição criada para atender às necessidades do país. Uma das estratégias que a universidade utiliza para a formação de um profissional cidadão é baseada na extensão universitária. Objetivou-se no estudo investigar a relação atual existente entre uma universidade e as comunidades circunvizinhas a partir da visão dos seus moradores. A pesquisa é de natureza descritiva com abordagem qualitativa. Foi realizada no município de Fortaleza-CE. A população da pesquisa foi constituída por moradores da comunidade. O estudo teve início após a aprovação do projeto pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Os resultados foram divididos em cinco categorias para uma melhor organização da discussão dos resultados. Percebeu-se que a extensão universitária possui uma função essencial no ensino superior brasileiro principalmente para a formação de uma integração entre a comunidade e a universidade, objetivando, com isso, uma maior transformação de nossa realidade social.The university is an institution created to meet the needs of the country. One of the strategies that the university uses to train a professional citizen is based on the university extension. The purpose of this study was to investigate the existing relationship between a university and its surrounding communities from the perspective of its inhabitants. Descriptive qualitative methodology was used in the research. It was held in Fortaleza, State of Ceara. The research population consisted of community residents. The study began after the project was approved by the Research Ethics Committee. Results were divided into five categories to better organize the discussion. It was possible to observe that university extension plays a key role in the Brazilian higher education, mainly in the formation of integration between community and university, aiming at a major transformation of our social reality.

  19. Jovens delinquentes e universitários agressivos: diferenças comportamentais Jóvenes delincuentes y universitarios agresivos: diferencias comportamentales Deliquent juvenile and aggressive college student: behavioral differences

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fermino Fernandes Sisto

    2012-08-01

    Full Text Available Este artigo teve como objetivo verificar as diferenças de condutas agressivas entre um grupo de pessoas que cometeram delitos (grupo 1 e um grupo de universitários com as maiores pontuações na Escala de Avaliação de Tendência a Agressividade (grupo 2. O grupo 1 foi constituído por 41 jovens com idades entre 18 e 19 anos, enquanto o grupo 2 foi composto por 42 participantes universitários com idades entre 18-29 anos. Os resultados mostraram o grupo 1 caracterizou-se por condutas relacionadas a enganar para prejudicar, obter sexo ou não perceberem minha culpa; desafiar pessoas, descarregar a raiva em alguém e andar armado, enquanto o grupo 2 apresentou apenas o fato falar alto quando não atendido ou entendido.Este artículo tiene como objetivo verificar las diferencias de conductas agresivas entre un grupo de personas que cometieron delitos (grupo 1 y un grupo de universitarios con los más altos puntajes en la Escala de Avaliação de Tendência a Agressividade (grupo 2. El grupo fue compuesto por 41 jóvenes de edades comprendidas entre 18 y 19 años, mientras que el grupo 2 fue compuesto por 42 universitarios de edades entre 18-29 años. Los resultados mostraron que el grupo 1 se caracterizó por conductas relacionadas a engañar para perjudicar, tener sexo, o no darse cuenta de mi culpa; desafiar a la gente; descargar la ira en alguien y estar armado, mientras que el grupo 2 presentó solamente el facto de hablar alto cuando no atendidos o entendidos.This article aims to verify the differences in aggressive behaviors in a group of people who committed crimes (group 1 and a group of college students with the highest scores on the Escala de Avaliação de Tendência a Agressividade (group 2. Group 1 consisted of 41 18-19 years persons, while Group 2 was composed of 42 18-29 year-old participating students. The results showed that group 1 was characterized by conduct related to injury, sex, or it is not my fault; defying people

  20. Autopercepção de competências transversais de trabalho em universitários: construção de um instrumento Self-perception of work transferable skills among university students: construction of an instrument

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bárbara Maria Barbosa Silva

    2012-08-01

    Full Text Available O sucesso e a permanência no mercado de trabalho não estão ligados somente às competências técnicas e específicas de cada profissão. Competências transversais, ou seja, que podem ser transferidas de um contexto a outro de trabalho, são cada vez mais importantes. O objetivo principal desta pesquisa foi a construção de um instrumento para avaliar a autopercepção de competências transversais de trabalho em universitários. A amostra foi composta por 777 universitários de 34 cursos diferentes com idades entre 18 e 33 anos. Resultados de análises de componentes principais indicaram sete dimensões no instrumento: resolução de problemas e criatividade, organização e responsabilidade, relacionamento interpessoal, trabalho em equipe, comunicação escrita, comunicação oral e raciocínio numérico. Os índices de fidedignidade obtidos foram todos satisfatórios (entre 0,74 e 0,91. Estes resultados sugerem que o instrumento proposto apresenta boas qualidades psicométricas, embora novos estudos de validade sejam necessários.Success and permanence in the labor market do not depend only on individuals' possession of specific and technical skills of her or his occupation. Transferable skills, which can be transferred from one context of work to another, are increasingly important. The main objective of this research was the construction of an instrument to assess self-perceptions of work transferable skills among university students. The sample was composed of 777 students from 34 different courses, aged between 18 and 33 years. Principal components analysis results revealed seven dimensions in the instrument: problem-solving and creativity, organization and responsibility, interpersonal relationship, teamwork, written communication, oral communication and numeric reasoning. All reliability indexes obtained were satisfactory (between 0.74 and 0.91. These results suggest that the proposed instrument shows good psychometric properties

  1. Política pública de educação: uma abordagem da extensão universitária na Universidade Estadual do Maranhão (UEMA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucas Carneiro Santos Veras

    2017-12-01

    Full Text Available Este trabalho objetiva fazer analisar as práticas da extensão universitária como política pública da educação na UEMA. Apresenta-se um levantamento da legislação nacional e intra-institucional pertinente às práticas extensionistas. Mostram-se aspectos teóricos referentes à extensão, e em seguida, relaciona-se a teoria com o que foi observado nas normas da UEMA. O método utilizado foi o fenomenológico-hermenêutico. A pesquisa é de natureza básica, de abordagem qualitativa, os objetivos são exploratórios. Os procedimentos técnicos foram a pesquisa bibliográfica, a documental, de campo e um estudo de caso. Também utilizou-se de duas visitas in loco para observação. Entende-se que extensão é uma atividade acadêmica que visa à difusão de conhecimento acadêmico, e a interação deste com o saber popular (senso comum para melhor compreensão de problemas e demandas sociais. Respondendo ao problema desta pesquisa, escreve-se que as normas superiores de extensão universitária na UEMA são debatidas e estabelecidas pelo CEPE, para posterior sanção do CONSUN. No que se refere à execução a nível intermediário, cabe à PROEXAE, e especificamente, à Coordenação de Extensão, o planejamento e controle das práticas extensionistas, sejam elas cursos ou projetos de extensão. No nível operacional é obrigatório pelo menos um docente da UEMA para comandar cada ação extensionista.

  2. Perfil nutricional e alimentar de portadores de HIV-1/AIDS internados em um hospital universitário = Nutritional and alimentary profile of HIV-1/AIDS patients admitted in a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kauffmann, Luanny Kaísa de Oliveira

    2017-01-01

    Full Text Available Objetivo: Avaliar o perfil nutricional e alimentar de portadores de HIV-1, internados em um hospital universitário. Materiais e Métodos: Tratou-se de um estudo transversal, descritivo, no qual a população de estudo foi composta por 54 pacientes internados, de ambos os sexos, adultos, com faixa etária de 20 a 59 anos, acompanhados durante o período de Abril a Outubro de 2014, na Clínica de Doenças Infecciosas e Parasitárias (DIP, do Hospital Universitário João de Barros Barreto (HUJBB/UFPA. Foi utilizado formulário próprio para o levantamento das características demográficas, socioeconômicas, antropométricas e dietéticas (QFA. Para verificar a as diferenças de médias foi realizada a análise de variância (ANOVA e o grau de associação entre as variáveis foi medido pela correlação de Pearson, estabeleceu-se como significância valor de p<0,05. Resultados: Prevalência do sexo masculino, os pacientes pertencem a um nível econômico baixo, apresentando também uma baixa escolaridade. O perfil nutricional encontrado nos pacientes, de acordo com os métodos de avaliação antropométrica (índice de massa corporal, prega cutânea tricipital, circunferência do braço e circunferência muscular do braço, apresentou predominância de desnutrição (55,5; 92,6; 79,6 e 55,5%; respectivamente, evidenciando déficit de massa magra e gordura corporal. Encontrou-se ainda significativa correlação linear do índice de massa corpórea com as outras medidas antropométricas compartimentadas. Quanto à ingestão dietética, verificou-se expressivo consumo de alimentos energéticos, significativo consumo de alimentos construtores e baixa ingestão de alimentos reguladores quando comparados ao recomendado. Conclusão: Observou-se que a maioria dos pacientes apresentou estado nutricional de desnutrição e o perfil alimentar, de modo geral, se caracterizou por prevalência de hábitos alimentares saudáveis

  3. Desejo de informação e participação nas decisões terapêuticas em caso de doenças graves em pacientes atendidos em um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gulinelli André

    2004-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar o desejo de pacientes serem informados sobre diagnóstico de doenças graves, de informação às suas famílias e de participação nas decisões terapêuticas. MÉTODOS: 363 pessoas atendidas no ambulatório ou internadas na enfermaria de um serviço universitário de Clínica Geral foram entrevistadas. O questionário continha perguntas sobre desejo de ser informado e de que familiares também fossem informados em casos de diagnósticos de câncer e síndrome da imunodeficiência adquirida (Aids e de ser informado e participar de decisões terapêuticas em caso de tumores abdominais. RESULTADOS: Homens (96,1% e mulheres (92,6% mostraram desejo de serem informados do diagnóstico de câncer e 87,7% dos homens e 84,2% das mulheres desejaram que sua família também fosse informada; 94,2% dos homens e 91% das mulheres afirmaram querer saber do diagnóstico de Aids. Enquanto 86% das mulheres e 76,6% dos homens mostraram desejo de serem informados das opções terapêuticas em caso de tumor abdominal, apenas 58,5% das mulheres e 39,6% dos homens desejaram opinar sobre o tratamento. O desejo de participar das decisões terapêuticas foi menor nos homens, nas pessoas com mais de 60 anos e em quem estava internado (p<0.05. CONCLUSÕES: A grande maioria da população que procura um hospital universitário deseja ser informada sobre suas condições de saúde, incluindo eventuais diagnósticos de doenças graves. Por outro lado, existem vínculos familiares intensos, sendo que os pacientes desejam, também, que suas famílias sejam informadas.

  4. Seminário nacional de bibliotecas universitárias – SNBU (2000-2004: análise das citações 10.5007/1518-2924.2008v13n25p136

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Lourdes Blatt Ohira

    2008-01-01

    Full Text Available Os eventos científicos são considerados meios eficientes de comunicação do conhecimento. Os estudos de avaliações científicas realizadas no Brasil constatam a representatividade desses canais para a divulgação da ciência. Diante dessa evidência, é objetivo desta pesquisa avaliar a contribuição do Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias - SNBU na produção e disseminação do conhecimento na área da Biblioteconomia e Ciência da Informação. A pesquisa compreendeu duas etapas. A primeira envolveu a análise dos estudos de produção científica publicados na literatura e que foram realizados a partir da análise das comunicações apresentadas no Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias desde a sua primeira edição, para identificar as variáveis analisadas nestes estudos e a partir delas, conhecer o comportamento e especificidades dessa produção. Na segunda etapa foi realizada a análise das 5.403 referências citadas nas 429 comunicações apresentadas nos SNBUs de 2000, 2002 e 2004. Dentre os tipos de documentos citados, os livros/capítulos de livros aparecem em primeiro lugar com 34,3%, seguido dos artigos de periódicos como os mais citados, com maior percentual de publicações em português. Os Anais de eventos científicos, com 10,3% demonstram um crescimento de citações atribuído aos novos formatos de divulgação desse material a partir da utilização das tecnologias de informação e comunicação. Mesmo assim, é possível afirmar a pouca utilização dos Anais, hipótese desta investigação de que os eventos parecem ter mais representatividade na divulgação do que na sua própria utilização na construção/produção de novos conhecimentos.

  5. Avaliação da qualidade da biblioteca universitária a partir da percepção de seus clientes: a metodologia LibQUAL+® e suas perspectivas de aplicação no Brasil

    OpenAIRE

    Gisele Ferreira de Brito

    2013-01-01

    O tema central dessa pesquisa é a avaliação da qualidade dos serviços de informação. Seu objeto de estudo delimita-se à necessidade de entendimento dos processos de avaliação dos serviços das bibliotecas universitárias brasileiras. Como problemática da dissertação, tem-se que as avaliações compulsórias governamentais do ensino superior não são satisfatórias no sentido de demonstrar a real contribuição das bibliotecas universitárias para a qualidade do ensino superior brasileiro e que, para ta...

  6. Web-based Training an deutschen Universitäts-Augenkliniken – Lehre 2.0? [Web-based Training in German University Eye Hospitals – Education 2.0?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Handzel, Daniel M.

    2011-08-01

    Full Text Available [english] Purpose: To analyse web-based training in ophthalmology offered by German university eye hospitals. Methods: In January 2010 the websites of all 36 German university hospitals were searched for information provided for visitors, students and doctors alike. We evaluated the offer in terms of quantity and quality. Results: All websites could be accessed at the time of the study. 28 pages provided information for students and doctors, one page only for students, three exclusively for doctors. Four pages didn’t offer any information for these target groups. The websites offered information on events like congresses or students curricular education, there were also material for download for these events or for other purposes. We found complex e-learning-platforms on 9 pages. These dealt with special ophthalmological topics in a didactic arrangement. In spite of the extensive possibilities offered by the technology of Web 2.0, many conceivable tools were only rarely made available. It was not always possible to determine if the information provided was up-to-date, very often the last actualization of the content was long ago. On one page the date for the last change was stated as 2004. Conclusion: Currently there are 9 functional e-learning-applications offered by German university eye hospitals. Two additional hospitals present links to a project of the German Ophthalmological Society. There was a considerable variation in quantity and quality. No website made use of crediting successful studying, e.g. with CME-points or OSCE-credits. All German university eye hospitals present themselves in the World Wide Web. However, the lack of modern, technical as well as didactical state-of-the-art learning applications is alarming as it leaves an essential medium of today’s communication unused. [german] Zielsetzung: Analyse der webbasierten ophthalmologischen Lernprogramme, welche von den Internetseiten der Universitäts-Augenkliniken in

  7. Biedrības "Latvijas Universitātes Sports" zīmola izveide un attīstīšana integrēto mārketinga komunikāciju kontekstā

    OpenAIRE

    Dārznieks, Kārlis

    2014-01-01

    Maģistra darba mērķis ir, pamatojoties uz zīmola un mārketinga komunikāciju teorijas analīzi, izpētīt biedrības ,,Latvijas Universitātes sports’’ zīmola veiksmīgas izstrādes un pozicionēšanas iespējas integrēto mārketinga komunikāciju kontekstā, nosakot visatbilstošāko zīmola pozicionēšanas stratēģiju, kā arī izstrādāt komunikāciju plānu zīmola attīstīšanai. Rezultātā tiek izanalizētas līdzšinēji realizētās integrētā mārketinga komunikācijas zīmola atpazīstamības veidošanai, kā arī izstrādāts...

  8. Portal corporativo interno de um hospital universitário: um estímulo à aprendizagem organizacionalInternal corporate portal of a university hospital: the stimulus for organizational learning

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valeria Maria Gataz Sguario

    2011-10-01

    Full Text Available Diante da utilização de portais como importantes veículos de comunicação e informação, este artigo relata o desenvolvimento do portal corporativo interno de um hospital universitário, mediante a analogia com os processos de análise, síntese e representação da informação, bem como os benefícios alcançados e as perspectivas para o fomento da gestão da informação e da aprendizagem organizacional. O artigo se divide em três tópicos. A primeira parte discute os processos de gestão da informação e da aprendizagem organizacional, enfatizando a influência e as contribuições da tecnologia da informação. A segunda descreve o processo de análise - com a coleta das informações; de síntese - com a definição dos objetivos e do planejamento; e da representação das informações - que resultou no desenvolvimento do portal. E, por último, são apresentados os benefícios e as perspectivas de evolução desse portal, bem como a força da cultura organizacional e do indivíduo nesse contexto.

  9. O desenvolvimento de competências por meio da extensão universitária: o caso da Global Jr. ESPM-SP na formação do diplomata corporativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Bonaldo Coelho

    2017-09-01

    Full Text Available O artigo apresenta o debate sobre a relevância da extensão universitária como ação para o desenvolvimento de competências acadêmicas e profissionais em graduandos de Relações Internacionais. Para investigação, utilizou-se como fio condutor de análise um modelo específico de atividade extensionista, a empresa júnior, por meio de estudo de caso da Global Jr. da ESPM-SP. Os resultados observados sugerem impactos positivos do empreendimento tanto na formação quanto na empregabilidade dos estudantes, corroborando estudos realizados por Terrim et al (2015 e Barbosa et al (2016. The paper presents the debate over the relevancy of university extension as a source of academic and professional skills development in undergraduate students of International Relations. For the investigation it was used a specific model of extensionist activity, the junior company, through the case study of Global Jr. from ESPM-SP. The results which were observed suggest positive impacts of the enterprise both in education and in employment of the students, corroborating with studies conducted by Terrim et al (2015 and Barbosa et al (2016.

  10. Leçons d’analyse classique exposition d'un cours fait par Paul Koosis à l'Université McGill, Montréal

    CERN Document Server

    Poulin, Philippe

    2015-01-01

    Ce livre est basé sur un cours de deuxième cycle donné en 2005-2006 par M. Paul Koosis, professeur émérite à l'université McGill. Il traite de sujets soigneusement choisis par le professeur à l'intention de ceux qui, plutôt que de rechercher un catalogue exhaustif de résultats techniques et abstraits, veulent être initiés aux découvertes les plus essentielles et prolifiques de l'analyse classique du vingtième siècle. Analyse harmonique, quasi-analyticité, zéros des fonctions entières (dont une preuve inédite du théorème de Levinson-Cartwright), approximation pondérée, principe d'incertitude, mesures harmoniques…, les résultats saillants et géniaux de l'analyse classique sont présentés dans un style soigné, rigoureux et détaillé, préparant les étudiants à des études plus poussées ; et au service du lecteur qui, connaissant les bases de la théorie de la mesure et de l'analyse complexe, désire suivre le merveilleux développement de M. Koosis et accroître sa connaissance d...

  11. Lernen und Prüfen mit virtuellen Patienten am Zentrum für Kinder- und Jugendmedizin des Universitätsklinikums Heidelberg: Ergebnisse der Evaluation im Rahmen des E-Learning-Preises Baden-Württemberg 2007

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tönshoff, Burkhard

    2009-02-01

    Full Text Available Einleitung: Elektronische virtuelle Patienten kommen in der medizinischen Ausbildung zunehmend zum Einsatz. Evaluationen zur umfassenden curricularen Einbindung dieser innovativen E-Learning-Programme liegen bisher nicht vor. Methoden: Virtuelle Patienten wurden entsprechend wichtiger didaktischer Prinzipien gestaltet und seit Jahren sowohl zum Lernen als auch Prüfen im Rahmen des regulären Unterrichts von Medizinstudierenden in der Kinderheilkunde eingesetzt. Dieses Projekt wurde anhand eines Fragebogens des Kompetenzzentrums E-Learning Baden-Württemberg (Ulm evaluiert. Die Stichprobe bestand aus Studierenden des Pädiatrie-Moduls 4 (n=28, die dieses Modul an der Universität Heidelberg vom 25.6.–19.7.07 absolvierten. Ergebnisse: Der Rücklauf betrug 93%. Die Ergebnisse zeigten eine sehr hohe Akzeptanz, Relevanz und Anwenderfreundlichkeit, einen sehr hohen Grad der Integration in das Gesamtcurriculum und einen sehr guten Lernerfolg. Das Projekt erhielt aufgrund der Bewerbungsunterlagen und der Evaluationsergebnisse den 1. Platz des E-Learning-Preises Baden-Württemberg 2007. Diskussion: Die Stichprobe ist klein. Sie bestätigt jedoch die Ergebnisse vorangegangener systematischer Evaluationen mit großen Studierendenzahlen. Fazit: Die umfassende curriculare Einbindung virtueller Patienten wird von Studierenden als sinnvoll und das praxisnahe Lernen unterstützend angesehen.

  12. Ética e direitos humanos na e pela pesquisa e extensão universitárias Human ethics and rights in the university research and extension

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernanda Spanier Amador

    2005-12-01

    Full Text Available Neste artigo discuto a ética e os direitos humanos na e pela pesquisa e extensão universitárias, transversalizando os conceitos de tempo e de subjetividade, sobretudo a partir das contribuições de Deleuze, Guattari e Foucault. Abordando a ética, os direitos humanos, a produção de conhecimento e a vida em sua instigante indiscernibilidade, convido a refletir sobre a assunção de uma postura, enquanto pesquisadores e extensionistas, em devir, ou seja, cedendo lugar à experimentação e acionando a diferença. Discuto sobre o tema no plano das epistemologias propondo a promoção da ética e dos direitos humanos na esfera mesma da produção de conhecimento.In this article ethics and the human rights are discussed in and through university research, crossing the concepts of time and subjectivity, following the theoretical references of Deleuze, Guattari and Foucault. Approaching ethics, human rights, "knowledge production" and life as intertwined notions, it proposes the possibility of the attitude of "researchers to be", which involves the possibility of working with experimentation and "difference". The discussion is carried out in the plan of epistemologies and proposes the promotion of ethics and human rights in the same sphere of "knowledge production".

  13. Avaliação da qualidade dos produtos/serviços de informação: uma experiência da biblioteca do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Alice de França Rangel Rebello

    2004-07-01

    Full Text Available Este trabalho tem por objetivo apresentar os resultados obtidos de uma pesquisa de satisfação da qualidade dos serviços oferecidos pelo Serviço de Biblioteca e Documentação Científica do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo (SBDC-HU/USP, utilizando a escala SERVQUAL para mensuração da qualidade percebida pelos usuários. Foram utilizados como instrumentos de pesquisa: questionários e entrevista. A partir da análise dos dados tabulados, a biblioteca obteve informações para tomar medidas, a fim de melhorar a qualidade dos produtos oferecidos e dos serviços prestados. Descreve também a metodologia de implantação do Programa de Avaliação da Qualidade dos Produtos e Serviços do Sistema Integrado de Bibliotecas da USP (PAQ-SIBi/USP, sistema do qual é parte integrante.

  14. Gestão do conhecimento para serviços de informação: análise de produtos e serviços inovadores em Bibliotecas Universitárias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camila Quaresma Martins

    2011-07-01

    Full Text Available O estudo em questão tem por objetivo identificar e conhecer as inovações nos produtos e serviços oferecidos pelas Bibliotecas universitárias para atrair e satisfazer as necessidades de seus clientes na perspectiva da Gestão do Conhecimento (GC. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, de cunho qualitativo, realizada através da revisão da bibliografia existente sobre a Gestão do conhecimento em Bibliotecas e da análise dos sites institucionais de seis bibliotecas escolhidas aleatoriamente, e também através da aplicação de questionário, enviados por e-mail aos bibliotecários das instituições pesquisadas, que serviram de apoio a pesquisa realizada nos sítios institucionais. Com base neste estudo, espera-se auxiliar as bibliotecas que buscam crescimento e diferenciais em seus serviços a adotarem os modelos apresentados ou criarem novos modelos a partir das sugestões de serviços apresentados e ainda reforçar o uso da GC em bibliotecas como sendo fundamental para que as organizações possam atender seus desafios.

  15. Avaliação e incorporação de tecnologias em saúde: processo e metodologia adotados por um hospital universitário de alta complexidade assistencial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Altacílio Aparecido Nunes

    2013-01-01

    Full Text Available As transições demográfica e epidemiológica tendem a fazer os hospitais cada vez mais necessários à assistência médica. Neles, as tecnologias eficazes, custo-efetivas e seguras, garantem melhor qualidade assistencial e maior sobrevida aos usuários. Assim, a avaliação dessas tecnologias baseada em hospital é prática aconselhável, o que se verifica em todo o mundo. O objetivo deste artigo é apresentar um modelo de avaliação e incorporação de tecnologia em um hospital universitário de alta complexidade. Trata-se de uma descrição de métodos/processos avaliativos que podem ser facilmente adotados por qualquer unidade hospitalar independentemente de sua natureza. Observou-se que o modelo adotado tem possibilitado a adequada avaliação de tecnologias em saúde (ATS, legitimando as decisões de incorporação pelo gestor, com boa aceitação e aderência do corpo clínico. Assim, a ATS em hospital, por empregar processos bem estruturados, consensuais e com apoio da gestão institucional, pode ser uma ferramenta poderosa para disseminação e valorização da cultura de se avaliarem tecnologias em saúde.

  16. Programa de controle do tabagismo do hospital universitário Cassiano Antônio de Moraes: perfil de usuários e funcionários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lorena ALBERTASSE

    2013-09-01

    Full Text Available funcionários do Hospital Universitário Cassiano Antônio de Moraes, quanto a aspectos socioeconômicos e tabagísticos. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo e exploratório, conduzido sobre abordagem quantitativa. Resultados: Entre os usuários do serviço, 19,2% são fumantes e 24% ex-fumante. A faixa etária em que mais se fuma foi a de 20-39 anos (8,5%. 39,2% dos usuários fumantes possuem o Ensino Fundamental Incompleto e renda de até 2 salários mínimos (41,3%. A quantidade em anos que se fuma é maior naqueles que fumam há mais de 10 anos (42,3%. Entre os funcionários o número de fumantes foi de 12 (12,2%, sendo que 5 (41,6% fumam há mais de 20 anos; 66,7% tinham o Ensino Médio e 67,6% recebiam renda de 2-5 salários mínimos. Nos dois grupos estudados foi elevada à prevalência de fumantes que referiu o desejo de cessar o fumo (74% usuários, 83,3% funcionários, no entanto apenas uma pequena parcela já se submeteu a algum tipo de tratamento.

  17. Impact des TIC sur la motivation et la réussite des étudiants Enquête à l’Université d’Abomey-Calavi au Bénin

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Serge Armel Attenoukon

    2013-01-01

    Full Text Available Cette étude tente d’explorer, dans un contexte de forts taux d’échec des apprenants des facultés classiques à l’Université d’Abomey-Calavi (Bénin, les perceptions des étudiants et des enseignants quant à l’impact des TIC tant sur la motivation que sur la réussite des apprenants. L’étude est tout particulièrement importante dans notre contexte où les TIC sont de plus en plus utilisées en pédagogie universitaire et où les étudiants y recourent dans leur pratique plus que les formateurs dans la leur. Au total, 171 questionnaires ont été remplis par les étudiants et les enseignants; 11 apprenants et 6 enseignants ont passé des entrevues semi-dirigées. Des analyses statistiques et qualitatives de ces données révèlent que les étudiants et les enseignants soulignent, dans leur majorité, le potentiel motivationnel des TIC, notamment de l’ordinateur et d’Internet, pour l’apprentissage. Elles ont cependant montré une position plus mitigée entre les étudiants et les enseignants en ce qui concerne l’effet positif des TIC pour la réussite des études.

  18. Ingestão alcoólica em vítimas de causas externas atendidas em um hospital geral universitário Ingestión alcohólica en víctimas de causas externas atendidas en un hospital general universitário Alcohol consumption among victims of external causes in a university general hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Efigênia Aparecida Maciel de Freitas

    2008-10-01

    Full Text Available OBJETIVO: Estimar a freqüência de ingestão alcoólica em vítimas de causas externas atendidas em hospital. MÉTODOS: Estudo realizado com vítimas atendidas em um hospital geral universitário em Uberlândia (MG, de fevereiro a agosto de 2004. A alcoolemia foi determinada em 85 pacientes no pronto-socorro e entrevistaram-se outros 301 internados nas enfermarias sobre possível ingestão alcoólica previamente ao trauma; em ambos os grupos foi aplicado o questionário Cut-down, Annoyed by criticism, Guilty and Eye-opener (CAGE. Para as comparações das freqüências foi utilizado o teste exato de Fisher. RESULTADOS: A alcoolemia foi positiva em 31,8% dos pacientes testados, os quais mais freqüentemente necessitaram de internação (70,4% versus 37,9%; pOBJETIVO: Estimar la frecuencia de ingestión alcohólica en víctimas de causas externas atendidas en hospital. MÉTODOS: Se realizó estudio con víctimas atendidas en un hospital general universitario en Uberlandia (Sureste de Brasil, de febrero a agosto de 2004. La alcoholemia fue determinada en 85 pacientes en la emergencia y se encuestaron 301 internados en las enfermerías sobre posible ingestión alcohólica previamente al trauma; en ambos grupos fue aplicado encuesta Cut-down, Annoyed by criticism, Guilty and Eye-opener (CAGE. Se utilizó la prueba exacta de Fisher para comparar las frecuencias. RESULTADOS: La alcoholemia fue positiva en 31,8% de los pacientes evaluados, los cuales necesitaron de internación con más frecuencia (70,4% versus 37,9%; pOBJECTIVE: To estimate frequency of alcohol consumption among victims of external causes cared for in a hospital. METHODS: Study performed with victims cared for in a university general hospital in the city of Uberlândia (Southeastern Brazil, between February and August 2004. Blood alcohol content was determined from 85 patients in the emergency room. Other 301 patients, hospitalized in the outpatient clinics, were interviewed about

  19. Inovação na aula universitária: espaço de pesquisa, construção de conhecimento interdisciplinar, espaço de aprendizagem e tecnologias de comunicação - doi: 10.5007/2175-795X.2011v29n2p597

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos Tarciso Masetto

    2011-06-01

    Full Text Available Considerando-se o cenário de uma Sociedade do Conhecimento, este artigo procura refletir sobre as novas demandas que se propõem para a aula universitária e as possíveis inovações que possam atendê-las. Trabalhamos sobre quatro demandas que entendemos sejam as mais relevantes: Aula Universitária como espaço de pesquisa, como espaço de construção de conhecimento interdisciplinar, como espaço de desenvolvimento de aprendizagem e como espaço e tempo de uso das tecnologias de informação e comunicação. Cada uma destas demandas foi objeto de uma análise que propiciou sugestões de inovações possíveis. O objetivo deste artigo é colocar em debate a questão de encaminhamentos concretos para que as aulas universitárias possam efetivamente ser dinamizadas com procedimentos de inovação. O método que usamos para elaborar o presente trabalho foi o de ação – refl exão sobre a prática pedagógica de docentes universitários. Trabalhamos com três grupos de professores, em três áreas diferentes: engenharia, educação e odontologia. Cada um destes três grupos planejou aulas que exploraram ensino com pesquisa, conhecimento interdisciplinar e tecnologias de comunicação, integrados ao processo de aprendizagem de seus alunos. Sobre esta prática desenvolveu-se uma refl exão crítica que permitiu adaptações. O que neste artigo se apresentam são as conclusões a que chegamos a partir destas práticas pedagógicas e suas respectivas reflexões. Ainda como conclusão destas interações entre professores visando à inovação em aulas universitárias, pudemos observar que subliminarmente a todas as inovações sugeridas encontramos como elemento fundamental e imprescindível a necessidade de se criar e sustentar entre professor e alunos uma interação pessoal entre adultos.

  20. Perfil socioeconômico e epidemiológico dos pacientes submetidos à cirurgia de catarata em um hospital universitário Socioeconomic and epidemiologic profile of patients submitted to cataract surgery at a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz de Abreu Fiuza Gomes

    2008-10-01

    Full Text Available OBJETIVO: Determinar as características sócioeconômicas dos pacientes operados de catarata em hospital universitário, avaliar o acesso à unidade terciária e determinar o tempo de espera até o tratamento cirúrgico. MÉTODOS: Estudo transversal, realizado através da revisão de prontuários de 148 pacientes operados de catarata escolhidos aleatoriamente durante o primeiro semestre de 2007. RESULTADOS: Os pacientes apresentaram idade mediana de 70,5 anos, com maior prevalência de mulheres (60,1%, da raça branca (48,0%, com baixo grau de instrução (ensino fundamental incompleto, 50,7%, acuidade visual igual ou pior a 20/200 (57,4% e diagnóstico realizado em consulta regular no hospital universitário (47,8%. Apenas 9,4% dos pacientes operados foram diagnosticados na campanha de catarata. O tempo médio entre o diagnóstico e a cirurgia foi 3,5 meses e relacionou-se principalmente à realização dos exames oftalmológicos e clínicos pré-operatórios. CONCLUSÃO: Os pacientes com baixa renda familiar são os principais usuários do Sistema Único de Saúde (SUS e o acesso ao tratamento cirúrgico é demorado, resultando em visão subnormal incapacitante. Ressalta-se a importância da campanha de catarata no ingresso de pacientes carentes ao hospital de alta complexidade.PURPOSE: To determine the socio-economic characteristics of the patients who were submitted to cataract surgery in a university hospital, to evaluate the accessibility to the tertiary health service and to determine the waiting time for cataract surgery. METHODS: A cross-sectional study of medical charts from 148 random patients who underwent cataract surgery during the first semester of 2007. RESULTS: The patients in this study had median of age of 70.5 years, and the major prevalence was of female (60.1%, caucasian (48.0%, with low educational level (incomplete fundamental study, 50.7%, best corrected visual acuity 20/200 or worst; the diagnosis of cataract was done

  1. Normas percebidas por estudantes universitários sobre o uso de álcool pelos pares Normas percibidas por los estudiantes universitarios sobre el uso de alcohol entre sus pares Perceived norms of peer alcohol use among university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elias Barbosa de Oliveira

    2009-01-01

    Full Text Available O álcool é a droga lícita de maior prevalência entre estudantes universitários e consumida de forma recreacional. Os objetivos deste estudo foram identificar as normas percebidas sobre o uso de álcool entre estudantes universitários, contrastar a percepção dos estudantes em relação ao uso de álcool por seus pares com a atual prevalência do uso de álcool e comparar o próprio uso de álcool com a percepção do uso de álcool pelos pares. Utilizou-se a técnica (survey com 275 estudantes de uma universidade pública do Rio de Janeiro (Brasil, em 2008. A percepção dos estudantes sobre o uso de álcool pelos pares uma vez na vida e nos últimos doze meses foi acurada, porém, em relação aos últimos trinta dias houve percepção errônea (hiperestimativa. Os estudantes consomem bebidas alcoólicas de forma recreacional, principalmente em festas e bares, em companhia de amigos e pares. O consumo se mostra acima dos padrões estabelecidos.El alcohol es la droga lícita de mayor consumo entre estudiantes universitarios, siendo su consumo considerado como de diversión. Los objetivos de este estudio fueron identificar las normas percibidas sobre el uso del alcohol entre estudiantes universitarios. Se deseaba comparar la percepción que los estudiantes tenían en relación al uso de alcohol entre sus pares con el uso real que los propios estudiantes hacían del alcohol. Se utilizó la técnica de la encuesta en 275 estudiantes, en una universidad pública de Río de Janeiro, en Brasil, en 2008. Se encontró que la percepción de los estudiantes sobre el uso del alcohol entre sus pares, en alguna vez en la vida y en los últimos doce meses, fue exacta, pero en relación a los últimos treinta días tuvieron una percepción errónea, esta fue sobreestimada. También, los estudiantes consumen bebidas alcohólicas para divertirse, principalmente en fiestas y bares en compañía de amigos y pares. Finalmente se encontró que el consumo es

  2. Escalas de exploração vocacional (EEV para universitários Escalas de exploración vocacional (EEV para universitarios Vocational exploration scales (VES for university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marco Antônio Pereira Teixeira

    2007-04-01

    Full Text Available O comportamento exploratório tem sido descrito na literatura como um aspecto fundamental do desenvolvimento de uma carreira ao longo do ciclo vital. O objetivo deste estudo foi criar um instrumento para avaliar as duas dimensões principais do comportamento exploratório vocacional (exploração de si mesmo e exploração do ambiente em universitários. O instrumento foi aplicado a 384 universitários com idade média de 21,7 anos, dos quais 65% eram mulheres. Análises dos componentes principais permitiram identificar as duas dimensões postuladas, demonstrando validade do construto. Os índices de consistência interna observados (0,85 e 0,89 também foram satisfatórios. Não houve diferenças de sexo para exploração de si e do ambiente. Estudantes em fim de curso apresentaram níveis mais elevados de exploração do ambiente do que os de início de curso. Embora ainda sejam necessários estudos complementares, os resultados desta pesquisa indicam que este instrumento construído apresenta evidências iniciais de validade e fidedignidade.El comportamiento exploratorio ha sido descrito en la literatura como un aspecto fundamental del desarrollo de una carrera a lo largo del ciclo vital. El objetivo de este estudio fue el de crear un instrumento para evaluar las dos dimensiones principales del comportamiento exploratorio vocacional (exploración de sí mismo y exploración del ambiente en universitarios. El instrumento fue aplicado a 384 universitarios con edad media de 21,7 años, de los cuales el 65% eran mujeres. Análisis de los componentes principales permitieron identificar las dos dimensiones postuladas, demostrando validad del constructo. Los índices de consistencia interna observados (0,85 y 0,89 también fueron satisfactorios. No hubo diferencias de género para exploración de sí y del ambiente. Estudiantes concluyentes de curso presentaron niveles más elevados de exploración del ambiente si comparados a los que estaban a

  3. Fenomeni d’interferenza nell’apprendimento dell’italiano da parte di parlanti spagnolo. Un’indagine a partire da un test a scelta multipla per gli studenti dell’Università Complutense di Madrid.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francesco Zurlo

    2009-12-01

    Full Text Available Normal 0 14 MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabella normale"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";} È noto che nell’apprendimento di lingue affini come italiano e spagnolo, il fenomeno del transfer linguistico gioca spesso un ruolo fondamentale. La percezione di vicinanza e di congruenza tra i due sistemi linguistici è alla base del frequente trasferimento da parte degli apprendenti, di regole, espressioni ed abitudini proprie della loro L1 nella L2, che non inficiando in molti casi il successo comunicativo rischiano alla lunga di cristallizzarsi e fossilizzarsi. Nella ricerca, svolta a partire da un test a scelta multipla proposto ad alcuni alunni dei corsi di italiano dell’Università Complutense di Madrid, si rilevano e descrivono alcune delle tipologie più ricorrenti di errori dovuti ad interferenza della L1, mettendo in rilievo la loro incidenza e la loro influenza nel determinare la specificità del percorso di apprendimento dell’italiano da parte degli ispanofoni, contraddistinto da accelerazioni e rallentamenti, arresti e stabilizzazioni.  Normal 0 14 MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabella normale"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman";} It is known that when learning similar languages, such as Italian and Spanish, the phenomenon of linguistic transfer often plays a fundamental role.  The perception of the two language systems as close and congruent is at the basis of

  4. Validação do National College Health Risk Behavior Survey para utilização com universitários brasileiros Validation of National College Health Risk Behavior Survey to be use with Brazilian college students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina da Franca

    2010-06-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo é traduzir, adaptar e validar o National College Health Risk Behavior Survey para utilização com universitários brasileiros. Participaram do estudo 208 universitários da UFPE e UPE. A validação foi realizada em cinco etapas: (1 tradução; (2 retrotradução; (3 correção e adaptação semântica (transculturalização; (4 validação de face; (5 teste e reteste. A tradução e retrotradução não apresentaram muitas discordâncias, tendo sido feitas as adaptações necessárias. Após a validação de face, o questionário foi reduzido de 96 para 52 questões. A reprodutibilidade foi avaliada através do teste de Kappa. Dos onze tópicos analisados, a maioria apresentou Kappa bom a perfeito: segurança e violência (Kappa=0,89; suicídio (Kappa=1,00; uso do tabaco (Kappa=0,90; bebida alcoólica (Kappa=0,78; consumo de cocaína e outras drogas (Kappa=0,70; comportamento sexual (Kappa=0,88 e peso corporal (Kappa=0,89. Apenas o tópico sobre alimentação apresentou Kappa fraco (Kappa = 0,26 e o tópico sobre informações em saúde apresentou Kappa moderado (Kappa=0,56. O Kappa médio para todos os tópicos foi 0,76, classificado como bom. A versão reduzida do instrumento pode ser considerada validada na língua portuguesa com nível de reprodutibilidade aceitável.The objective of this article is to translate, to adapt and to validate the National College Health Risk Behavior Survey to apply at Brazilian college students. 208 college students from the Federal University of Pernambuco (UFPE and University of Pernambuco (UPE participated in the study. The validation was carried through in five stages: (1 translation; (2 retrotranslation; (3 correction and semantic adaptation (cultural adaptation; (4 face validation; (5 test-retest. Adaptations were done to deal with any semantic disagreements found between translation and retrotranslation. After face validation, the questionnaire was reduced from 96 to 52

  5. Undergraduate students' motivations for the consumption of legal drugs Motivaciones del estudiante universitario para el consumo de drogas legales Motivação do estudante universitário para o consumo de drogas legais

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verónica Margarita Hernández Rodríguez

    2008-08-01

    Full Text Available This qualitative research aimed at identifying conceptions held by undergraduate students regarding the term motivation, and motives leading them to the consumption of legal drugs. Data were collected through a questionnaire with four open questions, applied to 15 students of a public university in the central region of Mexico. In order to perform the data analysis, answers were classified in two categories: a Undergraduate students' conceptions regarding the term motivation and b Undergraduate students' conceptions regarding the motives for consumption. Such analysis indicated that students identify two types of motivations: external and internal. The external motivation includes family, mass media and friends; whereas internal motivation includes personal characteristics, need of belonging, curiosity, pleasure and idleness.La presente investigación cualitativa buscó identificar las concepciones que tiene el estudiante universitario sobre el término de motivación y los motivos que les llevan al consumo de drogas legales. Se realizó la recolección de datos mediante la aplicación de un cuestionario de cuatro reactivos a quince estudiantes universitarios inscritos en una universidad pública de la región centro del México. El análisis de resultados se hizo a través de la categorización de respuestas en dos categorías: a Concepciones del estudiante sobre el término motivación b Concepciones de los estudiantes sobre los motivos para el consumo. Se obtuvo como resultados que los estudiantes identifican dos tipos de motivaciones, la externa y la interna. Las motivaciones externas incluyen la familia, los medios de comunicación y los amigos, mientras que la motivación interna incluye las características personales, necesidad de pertenencia, curiosidad, placer y ociosidad.A presente pesquisa qualitativa procurou identificar a concepção do estudante universitário sobre o termo motivação, e as razões que o levam ao consumo de

  6. Autoeficácia e personalidade no planejamento de carreira de universitários Autoeficacia y personalidad en el planeamiento de carrera de universitarios Self-efficacy and personality on university student's career planning

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Rubensan Ourique

    2012-08-01

    Full Text Available O presente estudo teve como objetivo principal avaliar as relações da personalidade e da Autoeficácia Profissional com o comportamento de planejamento de carreira de universitários. Participaram do estudo 213 alunos de graduação, de ambos os sexos, com idade média de 24,8 anos (dp=4,14. Os instrumentos utilizados foram um Questionário Sociodemográfico, as Escalas de Desenvolvimento de Carreira de Universitários e a Bateria Fatorial de Personalidade. Para a análise dos dados, foram realizadas correlações de Pearson e análises de regressão. Os resultados indicaram que a Autoeficácia Profissional e os fatores de personalidade desempenharam papéis específicos na predição do Planejamento de Carreira. A Autoeficácia Profissional esteve positivamente correlacionada com o Planejamento de Carreira. Ainda, o Neuroticismo (correlação negativa, a Extroversão e a Realização mostraram-se significativamente correlacionados com essa variável. Discute-se sobre a importância de se considerarem as diferenças individuais e de se promoverem a autoeficácia no contexto de aconselhamento de carreira.El presente estudio tuvo como objetivo principal evaluar as relaciones de la personalidad y de la Autoeficácia Profesional con el comportamiento de planeamiento de carrera de universitarios. Participaron del estudio 213 alumnos de graduación, de ambos sexos, con edad media de 24,8 años (dp=4,14. Los instrumentos utilizados fueron un Cuestionario Sociodemográfico, las Escalas de Desarrollo de Carrera de Universitarios y la Batería Factorial de Personalidad. Para el análisis de los datos, fueron realizadas correlaciones de Pearson y análisis de regresión. Los resultados indicaron que la Autoeficácia Profesional y los factores de personalidad desempeñaron papeles específicos en la predicción del Planeamiento de Carrera. La Autoeficácia Profesional estuvo positivamente correlacionada con el Planeamiento de Carrera. Aún, el

  7. Felicidade, bem-estar subjetivo e comportamento acadêmico de estudantes universitários Felicidad, bienestar subjetivo y comportamiento académico de estudiantes universitarios Happiness, subjective well-being and the academic behavior of university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Augusto Dela Coleta

    2006-12-01

    Full Text Available Este estudo teve como objetivo determinar índices de felicidade e bem-estar e sua relação com o comportamento acadêmico, em uma amostra de 252 estudantes universitários dos últimos períodos de diversos cursos e diferentes instituições de educação superior. Os sujeitos foram solicitados a responder a um questionário composto de perguntas sobre dados biográficos e escalas sobre o sentimento de felicidade, satisfação e bem-estar subjetivo, avaliações de vários aspectos de suas vidas, de sua universidade, de sua formação e comportamento acadêmico. Os resultados mostraram que estes estudantes avaliam sua satisfação, bem-estar e felicidade de modo bastante positivo. De modo geral eles estão satisfeitos com a faculdade e com o próprio rendimento acadêmico, embora se preocupem um pouco com a garantia de sucesso profissional que a formação recebida lhes possa oferecer. A principal hipótese foi confirmada ao se encontrar coeficiente de correlação múltipla significativo entre as medidas de bem-estar subjetivo e o comportamento acadêmico-universitário.Este estudio tuvo como objetivo determinar índices de felicidad y bienestar y su relación con el comportamiento académico, en una muestra de 252 estudiantes universitarios en los últimos períodos de diversos cursos y diferentes instituciones de educación superior. Los sujetos fueron solicitados a responder a un cuestionario compuesto de preguntas sobre datos biográficos y escalas sobre el sentimiento de felicidad, satisfacción y bienestar subjetivo, evaluaciones de varios aspectos de sus vidas, de su universidad, de su formación y comportamiento académico. Los resultados mostraron que estos estudiantes evalúan su satisfacción, bienestar y felicidad de modo bastante positivo. De modo general ellos están satisfechos con la facultad y con el propio rendimiento académico, aunque se preocupen un poco con la garantía de éxito profesional que la formación recibida

  8. Demandas de atendimento psiquiátrico em um hospital universitário Demandas de lo atendimiento psiquiátrico en un hospital universitario Demands of psychiatric care in a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Naiara Gajo Silva

    2011-09-01

    Full Text Available Estudo transversal que objetivou descrever a demanda psiquiátrica em um hospital universitário de Cuiabá, Mato Grosso, e conhecer a situação atual de atendimento a essa demanda. Os dados foram coletados nos prontuários dos pacientes internados em um hospital universitário, de junho-agosto de 2009, constituindo uma amostra de 551 prontuários. Apesar de apontada pela literatura como despreparada, a enfermagem é a categoria profissional que mais identifica a demanda psiquiátrica existente neste hospital. O plano de tratamento a essa demanda se restringiu a medicação, nove avaliações de psicologia e 13 de interconsulta médica psiquiátrica, sem participação significativa da enfermagem. A abordagem de aspectos emocionais e/ou mentais repercute em melhoria na qualidade da assistência de enfermagem, sendo necessário que os enfermeiros se capacitem para isto. Para viabilização disto sugerimos uma reflexão sobre a necessidade da interconsulta de enfermagem psiquiátrica neste hospital.Estudio transversal, tuvo como objetivo describir la demanda psiquiátrica en un hospital universitario de Cuiabá, Mato Grosso, Brasil, y conocer la situación actual de atendimiento para esa demanda. Con datos colectados en los prontuarios de los pacientes internados en un hospital, de junio- agosto de 2009, constituyendo una muestra de 551 prontuarios. A pesar de apuntada por la literatura como sin preparo, la enfermería es la categoría profesional que más identifica la demanda psiquiátrica que existe en este hospital. El plan de tratamiento a esa demanda se restringió a la medicación, nueve evaluaciones de psicología y 13 de interconsulta médica psiquiátrica, sin participación significativa de la enfermería. El abordaje de aspectos emocionales y/o mentales repercute en mejorías en la calidad de la asistencia de enfermería, siendo necesario que los enfermeros se capaciten para esto. Para hacer viable esto sugerimos una reflexión sobre

  9. Use of licit and illicit drugs at the university of Alfenas Uso de drogas lícitas e ilícitas no meio universitário de Alfenas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    João Evangelista Fiorini

    2003-01-01

    de drogas na amostra foi semelhante a outras investigações realizadas no Brasil e em outros países. DISCUSSÃO: Foi verificado que 55% dos universitários realmente utilizam drogas. Entretanto, o achado mais surpreendente foi que a maioria dos estudantes (88% que responderam "sim" à indagação "Você já experimentou algum tipo de droga, incluindo álcool e cigarros?" espontaneamente eles revelaram que consumiam tais drogas, porém antes da admissão na Universidade. Este resultado sugere claramente que o ambiente universitário não representa necessariamente o ponto de partida para o consumo de drogas.

  10. A informação do setor de faturamento como suporte à tomada de decisão: um estudo de caso no Hospital Universitário da UFGD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renato Fabiano Cintra

    2013-10-01

    Full Text Available O setor público é o principal financiador das internações hospitalares e as informações geradas vão constituir o sistema de informação hospitalar do Sistema Único de Saúde (SUS. O objetivo deste artigo é estruturar um modelo de relatório visando à utilização em hospitais universitários, para a tomada de decisão. Como referencial teórico, buscou-se suporte nas discussões acerca de: SUS, instituição hospitalar, sistemas de informações hospitalares e tomada de decisão. Quanto aos procedimentos metodológicos, o mesmo caracteriza-se como qualitativo-descritivo, sendo desenvolvido por meio de um estudo de caso único e pesquisa-ação. As análises dos dados primários foram realizadas em dois momentos: de janeiro a dezembro de 2007 e de janeiro a dezembro de 2008. Baseado nestes períodos é descrito o que foi constatado e apresentado para a construção de novos relatórios, explicando a importância e a necessidade de cada. Por fim, é estruturado um modelo de relatório sintético para o caso das informações discutidas no artigo serem contempladas. Conclui-se que o sistema de informação hospitalar pode se tornar uma potencial ferramenta de suporte, à medida que se façam ajustes e que o relatório estruturado possa prover a instituição à tomada de decisão com uma comunicação objetiva.

  11. A utilização das tecnologias digitais de informação e comunicação nas redes sociais pelos universitários brasileiros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Márcia Gorett Ribeiro Grossi

    2014-07-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1807-9288.2014v10n1p4 Este estudo procurou verificar a utilização das redes sociais pelos universitários brasileiros, considerados pertencentes à Geração Internet (GI, bem como traçar o perfil desta geração quanto ao uso das Tecnologias Digitais da Informação e da Comunicação (TDICs. Assim, foi realizada uma pesquisa descritiva, utilizando a técnica de coleta de dados através de um sistema informatizado pela web. Participaram 928 alunos de diferentes cursos de graduação de todo Brasil, contemplando as grandes áreas do conhecimento. O instrumento usado foi um questionário investigativo, com um link codificado para a pesquisa enviado diretamente aos e-mails dos alunos. Os resultados revelam que as redes sociais são o modus operandi da GI. A maior parte desses indivíduos utiliza pelo menos duas redes sociais e com uma freqüência diária de atividades acadêmicas, de lazer e para o trabalho. Estar conectado é uma condição essencial para a Geração Internet. A participação em questões políticas e engajamento cívico e social dos pertencentes a esta geração no Brasil é ainda pequena, quando comparada às possibilidades oferecidas pelas TDICs presentes nas redes sociais.

  12. Desvelando a violência contra as crianças em um hospital universitário: desafios para o Serviço Social = Unveiling violence against children in a university hospital challenges for social work

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Seger, Ângela Cristina Barrios Pratini

    2010-01-01

    Full Text Available O artigo aborda as diferentes expressões da violência contra a criança com base em levantamento de 39 registros em atendimentos realizados no período de janeiro a outubro de 2008 na Internação Pediátrica e na Unidade de Tratamento Intensivo Pediátrico de Hospital Universitário, pela Residente de Serviço Social. Trata-se de um estudo retrospectivo de caráter qualitativo baseado numa pesquisa documental norteada pelo método dialético, levando em consideração aspectos sociodemográficos, situação habitacional, constituição familiar, rede de apoio, participação e/ou omissão dos responsáveis pela criança e diversas outras formas de violência. O resultado aponta para a suspeita de que crianças do sexo masculino, de um a três meses de idade, de etnia negra, estão entre as que mais sofrem. Negligência familiar intencional (79%, negligência não intencional (7%, abandono parcial ou abandono total (7% e violência física (7%. Conclui-se pela necessidade da implementação e da concretização de políticas públicas com base na legislação vigente que têm como objetivo a proteção à criança, o enfrentamento e o combate à violência doméstica e estrutural. Além de melhorar a qualidade de vida das crianças, o estudo fornece subsídios para descortinar a temática aos profissionais da área da saúde

  13. Crenças irracionais, ajustamento psicológico e satisfação de vida em estudantes universitários Irrational beliefs, psychological adjustment and life satisfaction in college students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana da Matta

    2009-04-01

    Full Text Available Crenças irracionais (CIs são interpretações ilógicas da realidade que colaboram para o desenvolvimento de perturbações emocionais. A premissa deste estudo é que as CIs podem estar relacionadas ao ajustamento emocional e à satisfação de vida. Estudantes universitários (n=157, responderam ao Questionário de Crenças Irracionais, à Escala de Crenças Irracionais, à Escala Fatorial de Neuroticismo e à Escala de Satisfação de Vida. As CIs apresentaram correlações positivas com dois fatores da Escala Fatorial de Neuroticismo (Vulnerabilidade e Ansiedade e negativa com idade e com satisfação de vida. Os resultados levam a reflexões importantes sobre a efetividade da Terapia Cognitiva, em especial da Terapia Racional Emotivo-Comportamental, para o ajustamento emocional e para a satisfação de vida dos clientes, que poderiam ser medidas indiretas de sucesso terapêutico.Irrational beliefs (IB are illogical interpretations of reality that contribute to the development of emotional problems. This study aims to show that irrational beliefs in college students (n=157 might be related to emotional adjustment and life satisfaction. The participants have completed Irrational Beliefs Questionnaire, Neuroticism Factorial Scale and Life Satisfaction Scale. The IB showed positive correlation with two factors of the Neuroticism Factorial Scale (Vulnerability and Anxiety, and negative correlation with age and life satisfaction. The results suggest important considerations on the effectiveness of Cognitive Therapy, especially of Rational Emotive Therapy, for the emotional adjustment and life satisfaction of the clients, which could be an indirect measure of the therapeutic success.

  14. Implantação do Programa 5S para a conquista de um ambiente de qualidade na biblioteca do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Alice de França Rangel Rebello

    2005-07-01

    Full Text Available O trabalho relata a experiência da aplicação da metodologia do Programa 5S no Serviço de Biblioteca e Documentação Científica do Hospital Universitário da Universidade de São Paulo (SBDC-HU/USP como ferramenta para implantação de um programa de qualidade. São descritas as estratégias utilizadas para a aplicação dos cinco sensos, que visam promover a alteração do comportamento das pessoas e transformar o ambiente das organizações. A implantação do Programa no SBDC-HU/USP proporcionou uma reorganização na Biblioteca, provocando uma mudança no ambiente físico, nas questões organizacionais, ajudando a melhorar a auto-estima do pessoal e auxiliando o relacionamento entre os setores do hospital. As ações implementadas apresentaram resultados efetivos, tais como: ambientes mais limpos e organizados, combate ao desperdício, motivação, flexibilização nas relações entre o chefe e a equipe, espírito de equipe, elevação do moral dos funcionários e maior comprometimento com a instituição. Percebeu-se que a mobilização de todos se deu mais pelo prazer do que pelo dever, resultando em um ambiente de qualidade com gestão participativa.

  15. Fatores de risco para o desenvolvimento de distúrbios alimentares: um estudo em universitárias Risk factors in the development of eating disorders: study in a group of college women

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Giovanna Medeiros Rataichesck FIATES

    2001-01-01

    Full Text Available Este trabalho buscou identificar, em mulheres universitárias, aquelas que apresentavam fatores de risco para o desenvolvimento de distúrbios alimentares. Aplicou-se o questionário Eating Attitudes Test em 221 mulheres (114 estudantes de nutrição e 107 estudantes de outras áreas não relacionadas à saúde. Os resultados indicaram que 22,17% das estudantes apresentaram fatores de risco para o desenvolvimento de distúrbio alimentar, sendo que no grupo de alunas da nutrição o percentual foi maior (25,43% do que no grupo de estudantes de outros cursos (18,69%. Embora a diferença não tenha sido significativa, as futuras nutricionistas podem estar inseridas em um ambiente mais favorável ao desenvolvimento de distúrbios alimentares.This work studied a group of 221 college women, to identify those who presented risk factors compatible with the development of eating disorders. The Eating Attitudes Test was applied to 221 women (114 nutrition students and 107 students from other areas, unrelated to the health field. Results indicated that 22.17% of the group presented risk factors in the development of an eating disorder. Nutrition students presented a higher percentage (25.43% than the other students (18.69%, but this difference was not significant. However, women who study nutrition may be exposed to an environment more propitious to the development of eating disorders.

  16. Critérios fonoaudiológicos para indicação de via alternativa de alimentação em unidade de terapia intensiva em um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Priscila Carneiro Barroqueiro

    Full Text Available RESUMO Objetivo: identificar os critérios utilizados para indicação de via alternativa de alimentação para pacientes internados em unidade de terapia intensiva em um hospital universitário. Métodos: estudo transversal, retrospectivo, quantitativo e descritivo. Foram levantados os protocolos dos pacientes que tiveram via alternativa de alimentação indicada por fonoaudiólogo no período entre janeiro e dezembro de 2014. Os dados foram tabulados utilizando-se o programa Microsoft Excel. Para a análise estatística foi utilizado o programa STATA 12.0, por meio do qual foram estimadas médias e desvios-padrão ou medianas, respectivamente. Resultados: dos 25 participantes, 76% encontravam-se com nível de consciência alterado. Apesar disto, 52% destes tiveram dieta prescrita por médico. 24% tinham alteração de linguagem, 52%, de fonoarticulação e 44%, de voz. Somente oito pacientes tiveram condições de ser avaliados com oferta dieta oral. O critério utilizado para indicação de via alternativa de alimentação com maior frequência foi a alteração do nível de consciência. Conclusão: este estudo corrobora com outros já realizados apontando alteração do nível de consciência como fator de risco para disfagia. Ressalta-se a importância do fonoaudiólogo no ambiente hospitalar de modo a detectar precocemente os pacientes que necessitam de intervenção.

  17. Qual é a sua atitude?: Narrativas de homens jovens universitários sobre os cuidados preventivos com a AIDS What's your attitude?: College male students' narratives about AIDS preventive care

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lúcia Emilia Figueiredo de Sousa Rebello

    2012-12-01

    Full Text Available Objetivou-se analisar 22 narrativas de homens jovens universitários, focalizando os sentidos atribuídos à sexualidade e prevenção da AIDS. As narrativas, coletadas em 2009, são parte do acervo da pesquisa Sexualidade Masculina e Cuidados de Saúde realizada (RJ. O marco teórico privilegia os conceitos de masculinidade hegemônica e roteiro sexual. O desenho metodológico é de estudo de narrativas. Partiu-se do pressuposto de que, para além da escolaridade, marcas identitárias masculinas hegemônicas influenciam os sentidos atribuídos e a adesão à prevenção da AIDS. Destaca-se a necessidade de revisão das ações em saúde sexual masculina levando-se em conta aspectos culturais associados à construção da identidade dos sujeitos e espaços de informação e atendimento que favoreçam atitude de prevenção.The objective of this paper is to analyze 22 narratives of collegian young men, focusing on the meaning attributed to sexuality and AIDS prevention. The narratives, registered in 2009, are part of the research Masculine Sexuality and Health Care's collection, whicha was made in Rio de Janeiro.. The theoretical framework adopted is the concept of hegemonic masculinity and sexual script. The methodological design is the study of narratives. The starting point was the assumption that, beyond schooling, hegemonic masculinity marks influence the meanings attributed and the adherence to AIDS' prevention. The need of revising male sexual health care actions is highlighted, in order to include cultural aspects associated to the construction of subjects identity, as well as the need of health care and information services which favor a preventive attitude.

  18. Condutas de saúde entre universitários: diferenças entre gêneros Health-related behavior in a sample of Brazilian college students: gender differences

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Viviane Colares

    2009-03-01

    Full Text Available Este estudo investigou diferenças entre os gêneros nas condutas de saúde de universitários em final de curso. A amostra foi composta de 382 estudantes de universidades públicas do Estado de Pernambuco, Brasil, com idade entre 20 e 29 anos. Os dados foram coletados mediante a aplicação do questionário National College Health Risk Behavior Survey, validado previamente para o português. Foram utilizadas técnicas de estatística descritiva e inferencial. Para análise de associação foram utilizados teste qui-quadrado ou exato de Fisher. Os resultados foram considerados significantes para p This study investigated whether undergraduate students' health-risk behaviors differed according to gender. The sample consisted of 382 subjects, aged 20-29 years, from public universities in Pernambuco State, Brazil. Data were collected using the National College Health Risk Behavior Survey, previously validated in Portuguese. Descriptive and inferential statistical techniques were used. Associations were analyzed with the chi-square test or Fisher's exact test. Statistical significance was set at p < 0.05. In general, females engaged in the following risk behaviors less frequently than males: alcohol consumption (p = 0.005, smoking (p = 0.002, experimenting with marijuana (p = 0.002, consumption of inhalants (p < 0.001, steroid use (p = 0.003, carrying weapons (p = 0.001, and involvement in physical fights (p = 0.014. Meanwhile, female students displayed more concern about losing or maintaining weight, although they exercised less frequently than males. The findings thus showed statistically different health behaviors between genders. In conclusion, different approaches need to be used for the two genders.

  19. Ocorrência de dermatófitos em amostras de unhas, pés e mãos coletadas de estudantes universitários Occurrence of dermatophyte, in nails, feet and hands of universitary students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emersom Roberto Siqueira

    2006-06-01

    Full Text Available Este trabalho teve como objetivo, avaliar a presença de dermatófitos, especificamente em unhas, pés e mãos de estudantes universitários com e sem lesões sugestivas de dermatofitose. Foram coletadas 280 amostras dessas regiões, das quais 31 (11,1% apresentaram positividade apenas pelo exame direto, e 20 (7,1% tiveram, além do exame direto positivo, crescimento de dermatófito, mediante cultivo da amostra biológica. T. rubrum foi o dermatófito isolado com maior freqüência (80%, seguido por T. mentagrophytes (20%. Considerando os sítios analisados neste trabalho, a ocorrência de dermatófitos foi observada em 10,4% nas unhas dos pés, 5% nas escamas de pés, 2,5% nas unhas das mãos e apenas 0,4% nas escamas das mãos.The objective of this paper was to evaluate the occurrence of dermatophytes, specifically in the nails, feet and hands of university students with and without lesions. Two hundred and eighty samples were collected; 31 (11.1% were positive by direct examination, while only 20 (7.1% showed dermatophyte growth in culture, as well as direct positive examination. Trichophyton rubrum was the most frequently isolated (80% dermatophyte followed by T. mentagrophytes (20%. Considering the sites analyzed, dermatophyte occurrence was: 10.4% in toenails, 5% in foot skin, 2.5% in fingernails and 0.4% in hand skin.

  20. Le savoir de l’autre ? Les intellectuels arabes de l’université parisienne (1955-1980: une relecture de l’orientalisme français

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thomas Brisson

    2012-01-01

    Full Text Available L’article s’interroge sur un cas de diaspora scientifique, les intellectuels arabes de l’université parisienne, et cherche à analyser en quoi cette position particulière a fourni le cadre de leur relecture de l’orientalisme français. Il s’agit donc de dépasser les termes du débat ouvert par Saïd, opposant savoirs (et savants d’Orient et d’Occident, pour montrer la complexité des réseaux scientifiques ainsi que la diversité des appréciations et des critiques dont une tradition scientifique européenne a fait l’objet, lorsque des savants, issus des mondes qu’elle prenait comme sujet d’étude, ont participé à son élaboration. S’appuyant sur une sociologie des milieux scientifiques, l’article montre que seule une attention aux structures académiques et aux modalités des relectures qu’elles déterminent, permet de saisir ce qu’ont été les enjeux d’une lecture arabe de l’orientalisme en France. S’il remet par là en cause l’assignation culturelle de ces intellectuels arabes comme seul mode de compréhension de leurs travaux, il n’en cherche pas moins à ressaisir ce que peut avoir de spécifique le point de vue d’intellectuels migrants, travaillant depuis l’étranger sur leurs mondes d’origine.

  1. Arte, escola e museu: análise de uma experiência em arte/educação no Museu Universitário de Arte - MUnA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Cunha de Araújo

    2018-03-01

    Full Text Available Resumo A partir de uma perspectiva teórica e empírica, o artigo analisa uma experiência em arte/educação desenvolvida com estudantes da rede pública de ensino na cidade de Uberlândia, Minas Gerais, no Museu Universitário de Arte - MUnA. De abordagem qualitativa e de caráter descritivo e interpretativo, a pesquisa constatou que o contato com museu de arte possibilita ao estudante não apenas ampliar o seu conhecimento de mundo, mas enriquecer sua formação cultural e melhorar a sua capacidade de expressão, além de possibilitar aos estudantes uma melhor interação com o meio social em que vivem. O conhecimento em arte é um aprendizado que começa na observação de uma obra de arte, da sua leitura e da prática artística. As leituras e comportamentos que cada estudante tem ao apreciar uma obra de arte estão relacionados à sua experiência com diferentes manifestações artísticas. É indispensável que escolas, professores de arte e ações educativas em museus sejam importantes mediadores para a produção do conhecimento em arte aos estudantes. Construir esse conhecimento a partir do acesso constante a esses espaços artísticos e educacionais, além do desenvolvimento de atividades artísticas nesses espaços, possibilita ao estudante elevar a sua compreensão da cultura nacional. Verificamos, ainda, que os estudantes produziram trabalhos artísticos significativos durante a ação educativa no museu, o que contribuiu para que ampliassem sua experiência com a arte.

  2. Evaluation of surrogate markers for human immunodeficiency virus infection among blood donors at the blood bank of "Hospital Universitário Regional Norte do Paraná", Londrina, PR, Brazil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Reiche Edna Maria Vissoci

    2003-01-01

    Full Text Available This study evaluated the usefulness of the anti-HBc, hepatitis C virus antibodies (anti-HCV, human T cell lymphotropic virus I and II antibodies (anti-HTLV I/II, serologic tests for syphilis, and surface antigen of hepatitis B virus (HBsAg as surrogate markers for the risk for HIV infection in 80,284 serum samples from blood donors from the Blood Bank of "Hospital Universitário Regional Norte do Paraná", Londrina, Paraná State, Brazil, analyzed from July 1994 to April 2001. Among 39 blood donors with positive serology for HIV, 12 (30.8% were anti-HBc positive, 10 (25.6% for anti-HCV, 1 (2.6% for anti-HTLV I/I, 1 (2.6% was positive for syphilis, and 1 (2.6% for HBsAg. Among the donors with negative serology for HIV, these markers were detected in 8,407 (10.5%, 441 (0.5%, 189 (0.2%, 464 (0.6%, and 473 (0.6% samples, respectively. The difference was statistically significant (p < 0.001 for anti-HBc and anti-HCV. Although the predictive positive value for these surrogate markers were low for HIV infection, the results confirmed the anti-HBc and anti-HCV as useful surrogate markers for HIV infection thus reinforcing the maintenance of them in the screening for blood donors contributing to the prevention of the small number of cases in which HIV is still transmitted by transfusion.

  3. Eating disorders among health science students at a university in southern Brazil Transtornos alimentares em universitárias da área da saúde de universidade do sul do Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiza do Nascimento Ghizoni Pereira

    2011-01-01

    Full Text Available OBJECTIVES: To analyze eating disorders among female university students and to assess the frequency of bulimia nervosa, anorexia nervosa, and inappropriate weight loss strategies in this population. METHODS: The sample comprised 214 female university students attending different health science programs at a university in southern Brazil, aged over 18 years, assessed using self-administered questionnaires. The 26-item version of the Eating Attitudes Test (EAT-26, the Bulimic Investigatory Test, Edinburgh (BITE, and a supplementary questionnaire covering data on weight status and inappropriate weight loss strategies were used to assess dietary abnormalities. RESULTS: Mean age (± standard deviation was 21±9.93 years, and mean body mass index (BMI was 21.1±2.59. Among the respondents, 72.9% said they would like to weigh less, 29% reported the use of different weight loss methods (diuretics were the most common, followed by laxatives, amphetamine-derived drugs, and self-induced vomiting. With regard to EAT-26 scores, 22.4% (95%CI 17.7-27.1 revealed abnormal feeding patterns; BITE indicated that 9.8% (95%CI 6.5-13.1 were at risk for developing bulimia and 36.9% (95%CI 31.5-42.3 required clinical evaluation. Mean BMI was lower among students with normal scores on both tests, but no association was found between BMI and satisfaction with own weight. CONCLUSION: There was a strong trend toward eating disorders in the health science students assessed, as demonstrated by EAT-26 and BITE scores; inadequate weight loss strategies are frequently used as well.OBJETIVOS: Analisar a presença de transtornos alimentares em universitárias e avaliar a frequência dos quadros de bulimia, anorexia nervosa e estratégias inadequadas para emagrecimento na amostra estudada. MÉTODOS: Foram estudadas 214 universitárias matriculadas em diferentes cursos da área da saúde em uma universidade do sul do Brasil, com idade igual ou superior a 18 anos; a avaliação se

  4. O intérprete universitário da Língua Brasileira de Sinais na cidade de Curitiba A sign language university level interpreter working in the city of Curitiba

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Cristina Guarinello

    2008-04-01

    Full Text Available No Brasil, o trabalho com intérpretes em Língua Brasileira de Sinais iniciou-se nos anos 80 e pode, dessa forma, ser considerado recente, assim como também é recente a legitimidade da sua importância que ainda está em processo de consolidação. A presente pesquisa tem como principal objetivo discutir e explicitar questões relativas ao trabalho de intérpretes de língua de sinais em uma universidade e dois centros universitários particulares da cidade de Curitiba. Para isto foram aplicados dois questionários para dois grupos distintos, um voltado para os intérpretes que atuam em universidades da cidade de Curitiba, e outro voltado para os surdos universitários que possuem intérpretes em sala de aula. Ambos os questionários continham questões abertas e fechadas. De acordo com as análises dos dados, constatou-se a importância dos intérpretes em sala de aula para o processo de aprendizagem dos estudantes surdos. Contudo, verificou-se também uma série de questões que subjaze a discussão sobre a efetividade no contexto da interpretação, tais como: qualidade na formação dos intérpretes, conhecimento antecipado da disciplina para a tradução, dificuldade na relação Língua Portuguesa/LIBRAS, relação intérprete/professor, dentre outras. A partir dessas considerações, vemos que, no cenário da educação dos surdos brasileiros, essas questões apenas refletem o descaso das autoridades com relação à educação dessa população, assim como evidenciam as dificuldades lingüísticas e sociais relativas à surdez. Esse trabalho apresenta-se, nessa direção, como o início de uma reflexão sobre o contexto do intérprete universitário, porém, muito ainda precisa ser entendido para que mudanças mais efetivas possam ser realizadas.In Brazil, work with Brazilian sign language (Libras interpreters began in the eighties, so this can be said to be a recent proposal, as is recent the consideration of sign language as a

  5. Síndrome de Burnout em trabalhadores de enfermagem de um pronto socorro de hospital universitário Síndrome de Burnout en trabajadores de enfermería del servicio de emergencia de un hospital universitario Burnout Syndrome among nursing staff from an emergency department of a hniversity hospital

    OpenAIRE

    Denise Albieri Jodas; Maria do Carmo Lourenço Haddad

    2009-01-01

    OBJETIVO: Investigar sinais e sintomas de burnout em trabalhadores de enfermagem de um Pronto Socorro de Hospital Universitário correlacionando-os com fatores preditores. MÉTODOS: Estudo descritivo quantitativo, com 61 trabalhadores de enfermagem. Utilizou-se um questionário estruturado, auto-aplicável, acrescido do instrumento Maslach Burnout Inventory. A análise dos dados foi feita através do Epiinfo 2004. RESULTADOS: Dos 61 trabalhadores que participaram do estudo, 8,2% apresentavam manife...

  6. Associação entre estágios de mudança de comportamento relacionados à atividade física e estado nutricional em universitários Association between stages of behavior change related to physical activity and nutritional status in university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Saturno Madureira

    2009-10-01

    Full Text Available Este estudo objetivou verificar a associação entre os estágios de mudança de comportamento e o estado nutricional junto a 862 universitários. Para a classificação do estado nutricional, utilizaram-se pontos de corte para o índice de massa corporal, segundo padronização internacional. Os estágios de mudança de comportamento foram analisados individualmente e agrupados em ativos (ação, manutenção e inativos (pré-contemplação, contemplação, preparação. Proporção mais elevada de universitários foi encontrada nos estágios contemplação (32% e preparação (29,5%. Observou-se que 68,4% dos universitários eram inativos. As prevalências de baixo peso, sobrepeso e obesidade foram, respectivamente, de 9,5%, 12,4% e 1,7%. Os universitários do estágio Pré-contemplação apresentaram, respectivamente, 5,99 (IC95%: 2,29-15,68 e 7,98 (IC95%: 1,41-45,32 vezes mais chance de terem baixo peso e sobrepeso. Os resultados encontrados no presente estudo sugerem que a universidade tem papel fundamental na adoção de planos e ações voltados para o meio acadêmico, promovendo modificação no estilo de vida mediante programas de atividade física.This study aimed to verify the association between stages of behavior change related to physical activity and nutritional status among 862 university students. Body mass index cut-off values were used to classify nutritional status. Stages of behavior change were analyzed individually and classified into active (action, maintenance and inactive (pre-contemplation, contemplation, preparation. The most prevalent stages of behavior change were contemplation (32% and preparation (29.5%. Among the entire sample of students, 68.4% were inactive. Prevalence rates for underweight, overweight, and obesity were 9.5%, 12.4%, and 1.7%, respectively. Students classified in the pre-contemplation stage were 5.99 times (CI95%: 2.29-15.68 and 7.98 times (CI95%: 1.41-45.32 more likely to be underweight and

  7. Factores de riesgo cardiovascular y estilos de vida de estudiantes universitarios / Cardiovascular Risk Factors and Lifestyle Habits in College Students / Fatores de risco cardiovascular e estilo de vida em estudantes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clara Inés Padilla-García, Enf. Mg.

    2014-11-01

    be decreased. It is worrying to find cases of hypertension. [Padilla CI, Jaimes ML, Fajardo S, Ramos AM. Cardiovascular Risk Factors and Lifestyle Habits in College Students. MedUNAB 2014; 17(2:X-X] Introdução: É reconhecido que os principais fatores de risco para doença cardiovascular são:obesidade, hipertensão arterial, tabagismo, sedentarismo e hábito alimentar pouco saudável, entre outros. As doenças cardiovasculares vem ocorrendo cada vez mais em idade precoce, sendo um problema de saúde pública que afeta a indivíduo acometido por ela, sua família e o sistema de saúde, pelo aumento de custos que acarreta ao sistema. Objetivo: Determinar os fatores de riscos cardiovascular e o estilo de vida em estudantes de uma universidade privada da cidade de Bucaramanga Colômbia Metodologia: Estudo transversal observacional descritivo. A amostra constituída por 323 estudantes não foi aleatorizada por conveniência. Os estudantes da amostra participaram de uma jornada de saúde em uma universidade privada, quando foi realizado um questionário para avaliar as características demográficas, fatores de risco cardiovascular e estilos de vida. Resultados: A média de idade da população estudada foi de 20 anos, sendo 73.7% mulheres e 26.3% homens. No geral, 13.8% dos alunos apresentavam sobrepeso e 5% obesidade. 1.9% tinham hipertensão arterial sistólica e 2.2% pré-hipertensão diastólica. Na distribuição por gênero, 24.8% das mulheres e 7.3% dos homens tinham circunferência abdominal na faixa de risco. 49.8% dos alunos mostravam antecedentes familiares de doença crônica. 13% dos estudantes relataram ter doença crônica como diabetes, hipertensão e cardiopatia. Em relação aos estilos de vida, 46.7% dos estudantes relatam o uso de álcool, 9.28% tabagismo e 41.8% referiram ausência de atividade física semanal. Conclusões: Presença de fatores de risco cardiovascular nesses estudantes universitários. Dentre os fatores de risco passíveis de

  8. Estudo epidemiológico das infecções neonatais no Hospital Universitário de Londrina, Estado do Paraná = Epidemiological study of neonatal infections at the University Hospital of Londrina, Paraná State

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gilselena Kerbauy Lopes

    2008-01-01

    Full Text Available A maior suscetibilidade dos neonatos às infecções resulta em taxas de infecção hospitalar (IH superiores às outras populações de pacientes. O objetivo deste trabalho foi determinar a frequência e o perfil das IH para os neonatos associando os principais fatoresde risco e óbito. Foi realizado estudo epidemiológico, retrospectivo, em registros de notificação de infecções neonatais da Comissão de Controle de Infecção Hospitalar do Hospital Universitário de Londrina, no período entre 2001 e 2005. A taxa média anual deIH neonatal foi 18,3% ao longo dos cinco anos. As infecções mais frequentes foram pneumonia (46,0% e sepse (49,1%, as quais estiveram relacionadas ao tempo de hospitalização superior a 60 dias e aos procedimentos invasivos como intubação orotraqueale o cateterismo vascular, que aumentaram três vezes o risco para sepse e respectivamente 3,26 e 2,50 vezes o risco para óbito. A IH contribuiu com 85,7% dos óbitos. O coeficiente de letalidade foi 15,8%.The greater susceptibility of neonates to infections results in higher rates of nosocomial infection (NIs than in other patient populations. The objective of this work was to determine the frequency and profile of NIs in neonates associated to the main risk and death factors. A retrospective epidemiological study wasconducted on neonates with NIs admitted to the neonatal sector at the University Hospital of Londrina, between 2001 and 2005. The mean annual rate of neonatal NI was 18.3% over the course of five years. The most frequent infections were pneumonia (46.0% and sepsis(49.1%, which were related to a hospitalization period of over 60 days. The use of tracheal tubes and vascular catheters increased threefold the risk of sepsis. The tracheal tubes and vascular catheters increased the risk of death by 3.26 and 2.50 times, respectively. NIs contributed to 85.7% of deaths. The mortality coefficient was 15.8%.

  9. Análise de prescrições médicas para tratamento de câncer de mama em um hospital universitário do estado de São Paulo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luís Felipe Beloni Bózoli

    2014-09-01

    Full Text Available Este artigo centra-se na análise de prescrições médicas para o tratamento de câncer de mama em pacientes em seguimento em um hospital universitário do estado de São Paulo, Foram analisadas 408 prescrições médicas entre setembro e dezembro de 2012, sendo 201 na Central de Quimioterapia e 207 na Farmácia de Quimioterapia Ambulatorial deste hospital de ensino, Os principais resultados foram: (a das 201 prescrições analisadas na Central de Quimioterapia, apenas 123 (61,2% apresentaram o peso, 89 (44,3% a altura e 113 (56,2% a superfície corpórea do paciente, (b 100% das prescrições na Central e 48,3% na Farmácia de Quimioterapia apresentaram abreviaturas, (c o nome comercial dos medicamentos esteve presente em 54,7% das prescrições na Central de Quimioterapia, (d altos índices de ausência de informação quanto à forma farmacêutica do medicamento, (e 05 (1,2% prescrições com nome ilegível do paciente e 04 (1% prescrições com nome ilegível do medicamento, A análise dos dados mostra a ausência da informação completa necessária para o uso seguro dos medicamentos antineoplásicos, evidenciando o não cumprimento da legislação vigente, Assim, destaca-se a necessidade de constante treinamento dos prescritores relacionado à importância de uma prescrição médica correta, contendo todas as informações de forma clara, como também maior participação do farmacêutico clínico e sugere-se, ainda, a implantação da prescrição médica eletrônica, Essas ações podem melhorar a qualidade das prescrições e promover o uso seguro e racional de medicamentos.

  10. Tutoría entre pares como una estrategia pedagógica universitaria Tutoria entre pares como estrategia pedagógica universitária Peer tutoring as an educational strategy in college

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Esperanza Cardozo-Ortiz

    2011-08-01

    Full Text Available Se presenta la experiencia de "tutoría entre pares", desarrollada en una universidad de Bucaramanga, Colombia, con el propósito de crear condiciones y escenarios deformación universitaria que permitan autorregular los aprendizajes e incorporar nuevas estrategias en la relación pedagógica estudiante-profesor. El proceso metodológico etnográfico permitió leer e interpretar la realidad desde las categorías y subcategorías que emergieron en el análisis. Los resultados se organizaron en cuatro ejes, así: fusión de valores y academia, donde se comparte, se construye y se crean vínculos integradores; tutores que ejercen de aprendices y mediadores; actores educativos facilitadores de la labor tutorial, y necesidad de mayor compromiso de la comunidad universitaria.O artigo apresenta a experiência de "tutoria entre pares", desenvolvida em uma universidade de Bucaramanga (Colômbia a fim de criar condições e sitios de treinamento que permitem auto-regular as aprendizagens e incorporar novas estrategias de ensino na relação professor-aluno. A abordagem metodológica etnográfica permitiu ler e interpretar a realidade a partir das categorias e subcategorias que surgiram na análise. Os resultados foram agrupados em quatro áreas: fusão de valores e academia, onde são partilhados, construídos e criados vínculos integradores; tutores que são também aprendizes e mediadores; atores educativos facilitadores do trabalho de tutoria; e necessidade de obter maior empenho da comunidade universitária.This article describes a peer tutoring experience developed at a university in Bucaramanga, Colombia to create the conditions and scenarios required in higher education to self-regulate academic learning and incorporate new strategies into the student-teacher relationship. The ethnographic methodological process made it possible to understand and interpret existing circumstances based on the categories and sub-categories that emerged from the

  11. Tobacco, alcohol and illegal substances: experiences and attitudes among Italian university students Tabaco, álcool e substâncias ilegais: experiências e posicionamento entre estudantes universitários italianos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lenka Kračmarová

    2011-10-01

    ês (cannabis 87,5%. CONCLUSÃO: Nossos resultados confirmam o aumento experimental do uso de drogas cannabis entre os jovens na Europa e revelam um longo tempo de uso de drogas, principalmente de cocaína, entre os estudantes universitários.

  12. No contexto da travessia para o ambiente de trabalho: treinamento de habilidades sociais com universitários On the crossing for the work context: social skills training with undergraduate students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Almir Del Prette

    2003-12-01

    Full Text Available Com base nos atuais desafios inerentes à inserção no mercado de trabalho e a crescente valorização da competência para as relações interpessoais nesse contexto, descreve-se um programa de treinamento de habilidades sociais conduzido em um grupo formado por dez universitários em fase final de graduação na área de ciências exatas. O programa, com delineamento A-B-A, teve uma duração de trinta e seis horas, em duas sessões semanais de aproximadamente duas horas cada e foi planejado em módulos teórico e prático, que ocorriam em uma mesma sessão. A avaliação da intervenção foi realizada por meio da aplicação de um inventário tipo auto-relato (IHS-Del-Prette antes e depois da intervenção e da avaliação por pares ao final do programa. Os resultados indicaram diferenças significativas (teste de Wilcoxon entre os escores pré e pós-intervenção para a maioria dos participantes e avaliações positivas dos colegas com relação a tais mudanças.Considering the current challenges concerning the insertion in the work context and the growing valorization of the interpersonal competence by employers, this paper describes a group program of social skills training with ten undergraduates attending the final stages of their courses, all in the area of exact sciences. The program, with A-B-A design, lasted thirty-six hours, with two weekly sessions of about two hours each. The whole program was planned in theoretical and practical modules, both occurring in a single session. The program was evaluated with the application of a self-report inventory (HIS-Del-Prette before and after the intervention and with a peer evaluation at the final session. The results indicated significant differences (Wilcoxon test between the first and final intervention scores for most of the participants with peer positive evaluations about these changes.

  13. O processo de Bolonha no espaço europeu e a reforma universitária brasileira/The Bologna process in the european space and the brazilian higher education reform

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen Célia Barradas Correia Bastos

    2007-01-01

    Full Text Available Este artigo aborda questões que envolvem o movimento de reformas educacionais na educação superior, a partir do final do Século XX, como a Declaração de Bolonha assinada em 1999, por ministros da Educação europeus, e que promove, atualmente, a reforma chamada Processo de Bolonha. Outros documentos como a Declaração Mundial sobre Educação Superior, 1998, representam marco referencial das reformas a que se refere este texto. Em sua essência, os documentos europeus vinculam o movimento reformista da educação superior às necessidades contextualizadas pelo padrão de globalização da economia. São articulações que têm como base o incentivo à competitividade, mobilidade discente, adaptação ao mercado de trabalho. No Brasil, em que sentido é possível situar os reflexos desse movimento? Na busca desse entendimento, focalizamos o movimento empreendido pelo Ministério da Educação para discutir a reforma universitária para o país, em especial destacamos o Seminário Internacional Universidade XXI e a Declaração de Brasília. Resguardadas as especificidades de cada situação, vislumbramos refletir sobre possíveis intersecções dos movimentos reformistas na educação superior contemporânea. This article approaches questions that involve the movement of educational reforms in the higher education, from the end of Century XX, until the Declaration of Bologna signed in 1999, by European ministers of Education that promoted the reform called Bologna Process. Other documents as the World-wide Declaration on Higher Education, 1998, represent referential landmark of the reforms that this text is related to. In its essence, the European documents tie the reformist movement of the higher education to the necessities contextualized by the economy globalization standard. They are have as base the competitiveness encouragement, learning mobility, and adaptation to the work market. In Brazil, where is possible to point out the

  14. Estudo Exploratório da Conceitualização de Criatividade em Estudantes Universitários An Exploratory Study about how Creativity is conceived by University Students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Alice d'Avila Becker

    2001-01-01

    Full Text Available A pesquisa visa a investigar a conceitualização que estudantes universitários têm sobre o que é a criatividade, por meio de análise multidimensional baseada na Teoria das Facetas. Inicialmente solicitou-se que os alunos expressem o que pensam com a evocação da palavra-estímulo criatividade, e a partir deste levantamento, selecionaram-se as 15 palavras mais freqüentemente evocadas. A seguir investigou-se a estrutura conceitual da palavra criatividade através da técnica não-verbal de classificação livre. Os resultados das inter-relações entre todas as variáveis foram analisados por meio da Análise da Estrutura de Similaridade produzindo uma estrutura tipo radex com o item criatividade na região central e cinco regiões distribuídas ao redor da mesma. Estas regiões identificaram cinco dimensões: Estética, Emoção, Gênese, Cognição e Volição. Os significados destas dimensões, em relação às principais questões abordadas pela literatura na área, são discutidos visando a melhor compreender a estrutura representacional do conceito de criatividade.This study aimed to investigate how university students conceive the concept of creativity. We used a multidimensional analysis based on Facet Theory. Initially, we requested that students express what they think following the evocation of the stimulus word creativity; on the basis of this free association, 15 of the more frequently evoked words were selected. Next, we investigated the structure of the creativity concept of the 15 words through a free sort non-verbal task. The results of the interrelations among all the variables were analyzed by means of a Similarity Structure Analysis that produced a radex structure with item creativity in the central area and with five areas distributed around it. These areas identified five dimensions: Aesthetics, Emotion, Genesis, Cognition, and Volition. The meanings of these dimensions in relation to the major conceptual issues in the

  15. Caracterização dos traumas abdominais em pacientes atendidos no Hospital Universitário Regional de Maringá, 2006 = Abdominal trauma at the University Hospital of Maringá, 2006

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Orlando Ribeiro Prado Filho

    2008-07-01

    Full Text Available De todas as mortes por causas externas por trauma, metade poderia ser evitada, e um terço delas é dito potencialmente evitável. Objetiva-se determinar as características comuns referentes ao paciente com traumatismo abdominal. Realizou-se um estudo de 57 casos de pacientes com traumatismo abdominal atendidos no Hospital UniversitárioRegional de Maringá, no período de janeiro a dezembro de 2006. Constatou-se que a maioria das vítimas é do sexo masculino; a faixa etária mais acometida é a terceira década de vida; o trauma abdominal aberto mostrou-se discretamente mais frequente, sendo o ferimento por arma branca mais comum; a maioria das contusões abdominais se deveu aacidentes de trânsito; a realização de intervenção cirúrgica supera o tratamento conservador nos traumas abdominais abertos; nos traumas contusos, o baço e os rins foram os órgãos mais acometidos, enquanto nos ferimentos abertos a víscera mais acometida foi o intestinodelgado; a evolução para óbito predominou nos traumas abdominais abertos. Em virtude da prevalência, gravidade e importância do tema, sugere-se que mais estudos sejam realizados para que, assim, seja possível estabelecer condutas cada vez mais apropriadas à realidade doSistema Único de Saúde.Of all the deaths due to external cause trauma, half could be avoided, and a third are potentially preventable. The objective of this study was to determine the common characteristics related to patients with abdominal trauma. A study was conducted of 57 cases of abdominal trauma at the University Hospital of Maringá, during the period from January to December 2006. The majority of victims are male; the most affected age group is in its third decade oflife; open abdominal trauma proved to be slightly more prevalent, and wounds from cold steel weapons were the most common; most abdominal injuries were due to traffic accidents; the conduct of surgical intervention overcomes conservative treatment in

  16. A avaliação do nível de habilidades para trabalhar em equipe entre professores universitários The evaluation of the level of abilities to work in team between university professors

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernanda Pasquoto e Souza

    2007-12-01

    Full Text Available Este estudo procurou avaliar a habilidade para o trabalho em equipe em 78 professores universitários das ciências da saúde e exatas. Utilizou-se o Questionário de Habilidades para Trabalhar em Equipe para avaliar as categorias: preocupação com a equipe, características de liderança, formas de comunicação, preocupação com a tarefa e preocupação com o humano. Realizaram-se análises estatísticas de freqüência e teste t de Student. Nos resultados destaca-se que as habilidades para o trabalho em equipe são positivamente valorizadas no exercício da docência. Nas categorias específicas, preocupação com a tarefa obteve o escore padronizado mais alto, enquanto preocupação com a equipe, o mais baixo. A área das ciências da saúde alcançou resultados mais altos em preocupação com o humano do que a das exatas. Discutem-se aspectos que ratificam a importância da avaliação psicológica nessa área de atuação, contribuindo tanto nas tarefas de diagnóstico como no desenvolvimento dessas habilidades.The purpose of this study was to assess 78 university teachers from the areas of Health Sciences and Natural Sciences in their abilities for teamwork. The Teamwork Abilities Assessment Form was used to assess such categories as: concern with the team, leadership characteristics, ways of communication, concern with the task, and concern with the human aspects. Statistical analysis of frequency and Student's t test were performed. Results have shown that abilities for teamwork are positively assessed in the teaching profession. In the specific categories, concern with the task obtained the highest standardized score, while concern with the team scored lowest. The area of health sciences scored higher than natural sciences regarding concern with the human aspects. Aspects that validate the importance of psychological assessment in this professional area are discussed and contribute not only to the tasks of diagnosis but to the

  17. A importância da pesquisa e da extensão na formação do estudante universitário e no desenvolvimento de sua visão crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Audemaro Taranto Goulart

    2009-05-01

    Full Text Available O texto quer discutir, fundamentalmente, a formação do estudante universitário, tomando os mecanismos da pesquisa e da extensão como formas privilegiadas nesse processo. Para tanto, propõe-se a pôr em destaque a noção de conhecimento, visto como uma instância efetiva para a construção do sujeito consciente que é capaz de desenvolver uma visão crítica da realidade, sabendo discernir em meio às amarras que a força coatora da cultura lhe impõe. Acreditando que a Universidade pode operar essa passagem do ignorar ao conhecer – que produz o sujeito consciente–, através da prática investigativa e do trabalho da extensão, o texto busca mostrar que a abertura ao saber decorre da possibilidade efetiva de romper com o processo nivelador a que a cultura submete os indivíduos. E, ao fazer isso, a Universidade estará formando o estudante, o sujeito do conhecimento e, sobretudo, o cidadão.Palavras-chave: Pesquisa; Extensão; Cultura; Universidade; Conhecimento cidadão.ABSTRACTThis text aims at discussing, fundamentally, the qualification of university students, based on the belief that the mechanisms of research and extension activities are privileged forms in that process. For such, it highlights the notion of knowledge as an effective stage in the construction of a conscious subject apt to adopt a critical view of reality and to discern things despite the constraints imposed by the coercive forces of culture. In the belief that universities are capable of operating that passage from ignorance to knowledge – which engenders conscious subjects – through the practice of investigation and extension activities, the text endeavours to demonstrate that the way to knowledge results from the effective possibility of holding back that levelling process, and that culture submits individuals. Thus, universities shall qualify students as subjects of knowledge, that is, as real citizens.Key words: Research; Extension activities; Culture

  18. Facteurs prédictifs de succès des étudiants en première année de médecine à l'université de Parakou

    Science.gov (United States)

    Adoukonou, Thierry; Tognon-Tchegnonsi, Francis; Mensah, Emile; Allodé, Alexandre; Adovoekpe, Jean-Marie; Gandaho, Prosper; Akpona, Simon

    2016-01-01

    Introduction Plusieurs facteurs dont les notes obtenues au BAC peuvent influencer les performances académiques des étudiants en première année de médecine. L'objectif de cette étude était d’évaluer la relation entre les résultats des étudiants au BAC et le succès en première année de médecine. Méthodes Nous avons réalisé une étude analytique ayant inclus l'ensemble des étudiants régulièrement inscrits en première année à la Faculté de Médecine de l'université de Parakou durant l'année académique 2010-2011. Les données concernant les notes par discipline et mention obtenue au BAC ont été collectées. Une analyse multivariée utilisant la régression logistique et la régression linéaire multiple a permis d’établir les meilleurs prédicteurs du succès et de la moyenne de l’étudiant en fin d'année. Le logiciel SPSS version 17.0 a été utilisé pour l'analyse des données et un p 15/20 était associée au succès (OR: 2,8 [1,32- 6,00]). Pour la moyenne générale obtenue en fin d'année seule une mention bien obtenue au BAC était associée (coefficient de l'erreur standard: 0,130 Bêta =0,370 et p=0,00001). Conclusion Les meilleurs prédicateurs du succès en première année étaient une bonne moyenne en sciences physiques au BAC et une mention bien. La prise en compte de ces éléments dans le recrutement des étudiants en première année pourrait améliorer les résultats académiques. PMID:27313819

  19. Maconha e contexto familiar: um estudo psicossocial entre universitários do Rio de Janeiro Marijuana and family context: a psychosocial study among university students of Rio de Janeiro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Violeta Martins Ferreira

    2007-04-01

    Full Text Available O objetivo deste trabalho foi estudar o contexto familiar de usuários e não-usuários de maconha. Adotamos a teoria das representações sociais de Moscovici (1961/1976, 1988, além de algumas reflexões de Becker (1971 e Foucault (1977, 1994, 1997. Participaram da pesquisa sessenta universitários do Rio de Janeiro, de ambos os sexos, entre 17 e 30 anos. Utilizamos um questionário com perguntas abertas, no qual eles apresentaram seus familiares. O material obtido foi analisado em termos temáticos e estatísticos. Entre os usuários de maconha, prevaleceu a autoridade e a ênfase nos papéis sociais, sendo a interação familiar marcada pelo acento emocional e pela idealização. Entre os não-usuários a autoridade coexistiu com relações interpessoais de companheirismo e partilha, num contexto familiar em que predominaram não aspectos afetivos mas práticas de proteção e cuidados. Podemos afirmar que o papel da família na prevenção ao uso de drogas está associado à promoção da autonomia, diferenciação e garantia de um espaço próprio para o jovem.The objective of this paper was to study the family context among marijuana users and non-users. Moscovici's theory of social representations, as well as some considerations from Becker and Foucault, was used as theoretical basis for data analysis. The empirical research included sixty university students from Rio de Janeiro, 17-30 years old, of both sexes. Using a questionnaire with open questions, we requested participants to freely describe their family members. The answers were treated according to content analysis principles, followed by chi-square tests. The results presented significant differences between both groups. Among marijuana users, authority and emphasis of social roles predominated, family interactions being characterized by emotional emphasis and idealization. Among non-users, authority coexisted with interpersonal relations characterized by fellowship and sharing

  20. Perfil das doadoras de leite do banco de leite humano de um hospital universitário = Profile of breast milk donors at the human milk bank of a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Danielle Talita dos Santos

    2009-01-01

    Full Text Available Esta pesquisa tem como objetivo conhecer o perfil socioeconômico dasdoadoras de leite do Banco de Leite Humano do Hospital Universitário de Londrina, Estado do Paraná (BLH/HUL. Trata-se de um estudo transversal, em que foram coletados dados a partir de formulário aplicado às doadoras externas do BLH/HUL no período de junho a agosto de 2005. Constatou-se que 11% são adolescentes. Com relação àescolaridade, 41,8% possuem segundo grau completo ou superior incompleto. De acordo com a literatura, quanto maior a escolaridade das mães, mais informações elas absorvem por meio das orientações e das campanhas que são realizadas sobre aleitamento materno. Dototal das doadoras, 37,4% receberam informações sobre doação de leite e sobre os serviços do BLH/HU de Londrina por intermédio dos profissionais dos serviços de saúde. O conhecimento do perfil das doadoras permitirá direcionar as informações sobre doação deleite em nível local e regional, otimizando o trabalho realizado pelo Banco de Leite Humano do HU/L.This objective of this research is to understand the socioeconomic profile of the milk donors at the Human Milk Bank of the University Hospital of Londrina, Paraná State (BLH/HUL. It is a cross-sectional study in which data was collected by means of a questionnaire applied to the external donors of the BLH/ HUL, between June and Augustof 2005. It was observed that 11.0% are adolescents. According to the study, 41.8% have at least some high school education. According to the literature, the higher the educational level of the donors, the more information they are able to absorb through orientations andcampaigns on breastfeeding. Of the total, 37.4% had received information on breast milk donation and the services offered by the BLH/HUL from the health professionals. The knowledge of the donors’ profile will allow the HU/Londrina Human Milk Bank to directinformation on milk donation at the local and regional levels, thus

  1. Educação para a saúde em osteoporose com idosos de um programa universitário: repercussões Heath education on osteoporosis for elderly university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecília Maria Resende Gonçalves de Carvalho

    2004-06-01

    Full Text Available O objetivo do estudo foi análise do conhecimento, concepções e mudanças de comportamento alimentar de idosos universitários em relação à temática osteoporose, antes e após a intervenção educativa. Utilizou-se a estratégia da pesquisa-ação, aplicando-se o questionário a 95 idosos, com idade entre 60 e 86 anos, com ou sem osteoporose. O trabalho tornou patente o desconhecimento dos idosos em informações importantes sobre a doença e dos cuidados que se deve ter para melhor controlar a progressão da perda da massa óssea. Após o período de quatro meses de atividades educativas mais da metade do grupo reportou mudanças na dieta. Enfatiza-se a necessidade de adotar estratégias educativas capazes de informar não só sobre as práticas preventivas ideais da osteoporose, mas também que possam construir uma nova mentalidade e um novo comportamento que sejam importantes para o controle da doença.The purpose of this study was to analyze knowledge and concepts in relation to osteoporosis and changes in eating habits among elderly university students before and after an educational intervention. An action-based research strategy applied questionnaires to 95 individuals ranging in age from 60 to 86 years, with or without osteoporosis. The work showed an obvious lack of knowledge concerning important information about the disease and measures needed to better control progressive loss of bone mass. After four months of educational activities, more than half of the group had reported dietary changes. We emphasize the need to adopt educational strategies not only to inform on ideal preventive practices for osteoporosis but also to build a new mindset and behavior, which are important to control this condition.

  2. A síndrome de burnout e os valores organizacionais: um estudo comparativo em hospitais universitários Burnout and organizational values: a comparative study in university hospitals

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Livia Oliveira Borges

    2002-01-01

    Full Text Available O presente estudo analisa o relacionamento entre os valores organizacionais e os níveis da síndrome de burnout, em três hospitais universitários do Rio Grande do Norte. Foi desenvolvido com uma amostra de 205 profissionais de saúde, através da aplicação de questionários estruturados. Os dados foram submetidos a análises quantitativas (por exemplo, análises das distribuições de freqüência, de variância e de regressão. Os resultados apontam convergência dos escores nos fatores dos valores ideais por organização participante e divergências no que se refere tanto aos escores dos fatores dos valores reais quanto às descompensações axiológicas (diferenças entre ideal e real. Os participantes diferem quanto ao avanço do processo de desenvolvimento da síndrome de burnout por organizações. Constatou-se o papel de mediação das organizações no relacionamento entre valores organizacionais e a síndrome de burnout, de modo que os pólos axiológicos efetivamente relacionados à referida síndrome e/ou aos seus fatores dependem da configuração geral da cultura organizacional de cada uma e dos conflitos que lhe são inerentes.The present study analyzes the relationship between the organizational values and the levels of the burnout syndrome in three universitarian hospitals. It was developed with the sample of 205 health professionals, though to an application of structured questionnaires. The data were submitted quantitative analysis (for example, analysis of frequency distributions, analyses of variance and regression analyses. The results show a convergence among scores of ideal values for organizations and divergences among the scores of real values and the differences from ideal and real values. The participants differ in the advance of the burnout syndrome process for organizations. The results evidences the mediation role of the organizations in the relationship between organizational values and the burnout syndrome

  3. Estudo comparativo de condutas de saúde entre universitários no início e no final do curso Comparative study of health behavior among college students at the start and end of their courses

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina da Franca

    2008-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analisar as diferenças nas condutas de saúde de estudantes da área de saúde de universidades públicas no início e no final do curso. MÉTODOS: Estudo realizado com amostra estratificada por curso e por universidade, de 735 estudantes de ciências da saúde de universidades públicas do estado de Pernambuco, em 2006. Os dados foram coletados com a aplicação do questionário National College Health Risk Behavior Survey, validado previamente para utilização com estudantes universitários. Para análise de associação foi utilizado o teste qui-quadrado ou exato de Fisher. Os resultados foram considerados significantes para pOBJECTIVE: To analyze differences in health behavior among students studying health related subjects in public universities, between the beginning and end of their courses. METHODS: The study sample comprised 735 students in health sciences at the public universities in Pernambuco state (Northeastern Brazil in 2006. The data were collected by means of the National College Health Risk Behavior Survey that had been validated previously for use among university students. Descriptive and inferential statistical techniques were used. The chi-square test or Fisher's exact test was used to analyze associations. Results were considered to be significant for p<0.05. RESULTS: The majority (69.5% of students were female. Fewer students were found to be living with their parents or a guardian by the end of the course. However there were no significant differences for violent behavior, related to weight and physical activity, nor for most behavior relating to traffic safety and food intake. The consumption of alcohol (68.8% vs. 83.3%, tobacco (40.7% vs. 52.5% and inhalants (10.2% vs. 21.9% and sexual practices (62.5% vs. 85.0% were more frequent by the end of the course, with statistically significant differences. CONCLUSIONS: In general, health behaviors did not differ significantly between students at the beginning and

  4. Automatisierung im Zuge des digitalen Wandels von Benutzungsservices: das neue Lern- und Studiengebäude (LSG und die Verbesserungen der Studien- und Lernbedingungen am Campus-Nord der Universität Göttingen

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kerstin Helmkamp

    2015-12-01

    Full Text Available Im Zuge der Digitalisierung aller Lebensbereiche im 21. Jahrhundert, die sich auch im Bibliotheksbereich niederschlägt, gewinnt die Automatisierung von Arbeitsabläufen durch Softwareeinsatz eine ganze neue Bedeutung. Die zunehmende Vernetzung sowie webbasierte und für mobile Endgeräte optimierte Services eröffnen neue Nutzungsszenarien, die über das Vorhandene weit hinausgehen, und von Politik und Wirtschaft unter der Überschrift „Wirtschaft 4.0“ längst intensiv rezipiert werden. Am Beispiel des neuen Lern- und Studiengebäudes (LSG und der Verbesserungen der Studien- und Lernbedingungen am Campus-Nord der Universität Göttingen wird gezeigt, wie sich die Benutzungsservices für Studierende in den letzten Jahren einschneidend verändert haben und zu einer deutlichen Verbesserung der Lern- und Studienbedingungen auf dem Göttinger Campus geführt haben. Eine zentrale Voraussetzung dabei war die frühzeitige Partizipation der zukünftigen Nutzer/innen sowie eine konsequent bedarfsorientierte Planung. As all areas of life become more and more digitized in the 21st century, which can also be seen in the library landscape, the automation of workflows by means of software gains a whole new meaning. Increased networking as well as services which are web-based and optimized for mobile devices open up new usage scenarios which go far beyond what is presently common. In the context of “Economy 4.0”, these developments have long received the close attention of both the political and the economic sector. Using the example of the new Learning and Study Building (LSG and the redevelopment of the North Campus of the University of Göttingen, the article shows how this general trend has been translated into specific user services for students, substantially changing these services and leading to a significant improvement in the learning and study conditions on the Göttingen campus. A key prerequisite in this process were the early

  5. L'université en transition

    International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

    Nguyen Vo Hung Institut national pour études sur la politique et la stratégie S&T ..... de concentration a été renforcé par des stratégies offensives de recrutement de la ..... On a pu assister dans le même temps à la croissance des entreprises ...

  6. Hábitos tabágicos e conhecimento dos riscos do tabagismo em função da formação académica em estudantes universitários

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Saleiro

    2008-03-01

    Full Text Available Resumo: Objectivo: Avaliar os hábitos tabágicos de um grupo de estudantes universitários dos cursos de Medicina e de Engenharia por forma a verificar se, dependendo da sua formação académica específica, existem diferenças nos hábitos tabágicos e atitudes perante o tabagismo.Métodos: Estudantes de Medicina e de Engenharia da Universidade do Porto foram avaliados através de um questionário, no qual tiveram de mencionar os seus hábitos tabágicos, a sua percepção sobre a dependência do tabaco e apontar, de entre uma lista de 12 doenças associadas ao tabagismo, aquelas que estariam relacionadas com o consumo de tabaco.Resultados: Responderam ao questionário 338 estudantes (172 de Medicina e 166 de Engenharia, com idade mediana de 21 anos. A prevalência do tabagismo foi de 21.6%, sendo maior no sexo masculino que no feminino (31.8% versus 10.9%. Fumavam significativamente menos estudantes de Medicina (16.3%, comparando com os estudantes de Engenharia (27.1%. Quase 16% dos estudantes desconheciam a capacidade da nicotina induzir dependência, mas os estudantes de Medicina estavammais conscientes deste facto (p=0.00. Todos os estudantes identificaram o cancro do pulmão como estando associado ao consumo de tabaco e salientaram, menos frequentemente, outras doenças. Excepto no caso do cancro do pulmão, os estudantes de Medicina revelaram um melhor conhecimento acerca das doenças relacionadas com o tabaco.Conclusões: Como esperado, os estudantes de Medicina mostraram, em geral, um melhor conhecimento das doenças relacionadas com o tabaco, comparando com os estudantes de Engenharia, e revelaram igualmente uma prevalência menor de hábitos tabágicos. Esta diferença pode ser devida a diferentes atitudes em relação ao tabaco, para as quais podem contribuir diferentes formações académicas.Rev Port Pneumol 2007; XIV (2: 231-238 Abstract: Objective: To evaluate smoking habits among a group of medical students and engineering

  7. Drug use in college students: a 13-year trend Uso de drogas entre alumnos universitarios: tendencias en 13 años Uso de drogas entre alunos universitários: tendências em 13 anos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Arantes Wagner

    2012-06-01

    comparaciones múltiples con corrección de Bonferroni. RESULTADOS: Hubo reducción de la frecuencia de estudiantes que relataron consumo de drogas entre 1996 y 2009. Hubo disminución del uso de inhalantes y aumento en el uso de anfetamínicos en todas las medidas evaluadas [4,6% para 8,7% en la vida, de 2,4% para 4,5% en los últimos 12 meses y de 1,9% a 3,3% en los últimos 30 días]. Los alumnos de las Ciencias Humanas relataron uso de drogas con mayor frecuencia [48,6% en la vida, 29,0% en los últimos 12 meses y 20,9% en los últimos 30 días]. CONCLUSIONES: Entre los 13 años de estudio, hubo aumento de uso en la vida de cigarro, alucinógenos, anfetaminas y tranquilizantes; así como aumento en el uso de anfetaminas en los últimos 12 meses y disminución en el uso de alcohol. Con relación a los últimos 30 días, hubo aumento en el uso de anfetaminas.OBJETIVO: Analisar a tendência do uso de drogas entre universitários entre 1996, 2001 e 2009. MÉTODOS: Estudo epidemiológico transversal com 9.974 universitários do município de São Paulo, SP, cuja amostra foi selecionada por estratificação e conglomerados. Adotou-se instrumento de pesquisa de autopreenchimento, anônimo, que caracterizou o uso de drogas por três medidas: uso na vida, nos últimos 12 meses e nos últimos 30 dias. Para comparação de frequências de uso de drogas entre as pesquisas, utilizou-se a metodologia de comparações múltiplas com correção de Bonferroni. RESULTADOS: Houve redução da frequência de estudantes que relataram consumo de drogas entre 1996 e 2009. Houve diminuição do uso de inalantes e aumento do uso de anfetamínicos em todas as medidas avaliadas [4,6% para 8,7% na vida, de 2,4% para 4,5% nos últimos 12 meses e de 1,9% a 3,3% nos últimos 30 dias]. Os alunos das Ciências Humanas relataram uso de drogas com maior frequência [48,6% na vida, 29,0% nos últimos 12 meses e 20,9% nos últimos 30 dias]. CONCLUSÕES: Entre os 13 anos de estudo, houve aumento de uso na vida

  8. Complicações pulmonares em crianças submetidas à cirurgia cardíaca em um hospital universitário Pulmonary complications in pediatric cardiac surgery at a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Lago Borges

    2010-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Identificar a prevalência de complicações pulmonares em crianças submetidas à cirurgia cardíaca, assim como características demográficas e clínicas da população estudada. MÉTODOS: A amostra foi composta por 37 crianças, de ambos os sexos, submetidas à cirurgia cardíaca no Hospital Universitário Presidente Dutra, São Luís (MA, durante o ano de 2007. Não foram incluídos pacientes que apresentaram doença pulmonar pré-cirúrgica, portadores de distúrbios neurológicos, óbito intra-operatório, além de falta de dados no prontuário. Os dados foram obtidos pela coleta nas evoluções médicas e de enfermagem dos respectivos prontuários. RESULTADOS: Quanto às características populacionais, houve predomínio de crianças do sexo feminino, provenientes do interior do estado e na faixa etária escolar. Patologias consideradas de baixo risco foram a maioria, destacando-se a persistência do canal arterial, comunicação interventricular e comunicação interatrial. Observou-se que a maior parcela das crianças fez uso de circulação extracorpórea por mais de 30 minutos, sendo a mediana igual a 80 minutos, sofreu esternotomia mediana, utilizou apenas dreno mediastinal e fez uso de ventilação mecânica pós-operatória, sendo a mediana aproximadamente de 6,6 horas. Somente três (8,1% pacientes apresentaram complicações pulmonares, sendo que destes, dois foram a óbito. CONCLUSÃO: A maioria das crianças da amostra era do sexo feminino, na faixa etária escolar e proveniente do interior do estado. Os baixos tempos de circulação extracorpórea e ventilação mecânica, além de cardiopatias congênitas consideradas de baixo risco, podem ter sido fatores contribuintes para o pequeno índice de complicações pulmonares no pós-operatório.OBJECTIVE: To identify the prevalence of pulmonary complications in children undergone cardiac surgery, as well as demographic and clinical characteristics of this population

  9. Prevalência de dermatoses pediátricas em um hospital universitário na região sudeste do Brasil Prevalence of pediatric dermatoses in a university hospital in southeastern Brazil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Flávia Regina Ferreira

    2011-06-01

    Full Text Available FUNDAMENTOS: Numerosas dermatoses afetam crianças, dependendo da idade, da região e da classe socioeconômica. OBJETIVO: Determinar a prevalência de dermatoses pediátricas em um hospital universitário, considerando-se o diagnóstico, a idade e o sexo. MÉTODOS: Estudo epidemiológico transversal realizado de julho de 2006 a dezembro de 2007. Análise dos prontuários de 264 pacientes do Ambulatório de Dermatologia Pediátrica de um hospital universitário nesse período. A variável dependente foi a existência ou não de dermatoses em crianças até os 19 anos de idade. Entre as variáveis independentes obtiveram-se: diagnóstico clínico, sexo e idade. RESULTADOS: Dos 264 prontuários analisados, observou-se maior prevalência de dermatoses alérgicas em 74 casos (28,0%, seguidas por dermatoses inflamatórias em 49 casos (18,6%, dermatoses pigmentares em 42 casos (15,9%, dermatoses infecciosas em 38 casos (14,4%, tumores benignos em 25 casos (9,5%, miscelânea em 14 casos (5,3%, genodermatoses em 12 casos (4,5% e afecções de anexos cutâneos em dez casos (3,8%. Os lactentes perfizeram 11,3% do total, os pré-escolares, 15,9%, os escolares, 48,8% e os adolescentes, 23,8%. Observou-se maior incidência de dermatoses alérgicas em pré-escolares em 15 casos (35,7%, em lactentes em dez casos (33,3% e em escolares em 39 casos (30,2%. Entre os adolescentes destacaram-se as dermatoses inflamatórias. O estudo não mostrou diferenças estatísticas entre sexo e faixa etária. CONCLUSÕES: O estudo do perfil epidemiológico facilita o diagnóstico das dermatoses pediátricas, incentivando a boa anamnese e a busca da prevençãoBACKGROUND: Numerous dermatoses affects children, depending on age, region and socioeconomic status. OBJECTIVE: To determine the prevalence of pediatric dermatoses at the Dermatology Department of a University Hospital, involving the diagnosis, age and sex. METHODS: Epidemiologic cross-sectional study carried out in the

  10. Seminário nacional de bibliotecas universitárias – SNBU (2000-2004: análise das citações National congress of university’s libraries – SNBU (2000-2004: citation analysis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Lourdes Blatt Ohira

    2008-05-01

    Full Text Available Os eventos científicos são considerados meios eficientes de comunicação do conhecimento. Os estudos de avaliações científicas realizadas no Brasil constatam a representatividade desses canais para a divulgação da ciência. Diante dessa evidência, é objetivo desta pesquisa avaliar a contribuição do Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias - SNBU na produção e disseminação do conhecimento na área da Biblioteconomia e Ciência da Informação. A pesquisa compreendeu duas etapas. A primeira envolveu a análise dos estudos de produção científica publicados na literatura e que foram realizados a partir da análise das comunicações apresentadas no Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias desde a sua primeira edição, para identificar as variáveis analisadas nestes estudos e a partir delas, conhecer o comportamento e especificidades dessa produção. Na segunda etapa foi realizada a análise das 5.403 referências citadas nas 429 comunicações apresentadas nos SNBUs de 2000, 2002 e 2004. Dentre os tipos de documentos citados, os livros/capítulos de livros aparecem em primeiro lugar com 34,3%, seguido dos artigos de periódicos como os mais citados, com maior percentual de publicações em português. Os Anais de eventos científicos, com 10,3% demonstram um crescimento de citações atribuído aos novos formatos de divulgação desse material a partir da utilização das tecnologias de informação e comunicação. Mesmo assim, é possível afirmar a pouca utilização dos Anais, hipótese desta investigação de que os eventos parecem ter mais representatividade na divulgação do que na sua própria utilização na construção/produção de novos conhecimentos.The scientific events are considered efficient means of communication of knowledge. The studies of scientific evaluations carried out in Brazil note the representation of these channels for the dissemination of the science. Given this evidence

  11. Conférence extérieure - Université de Genève: La modélisation numérique des extrêmes climatiques: Projections pour l'Europe et la Suisse d'ici 2100 - French version only

    CERN Document Server

    2006-01-01

    Université de Genève Ecole de physique 24 quai Ernest Ansermet 1211 Genève 4 Tél : + 41 22 379 63 83 (secrétariat) Tél : + 41 22 379 62 56 (réception) Fax: + 41 22 379 69 22 Lundi 15 janvier 2007 17 heures - Auditoire Stueckelberg La modélisation numérique des extrêmes climatiques: Projections pour l'Europe et la Suisse d'ici 2100 Prof. Martin Beniston / Chaire de Climatologie de l'Université de Genève Les nombreuses catastrophes liées au climat (canicule 2003 en Europe; inondations en Suisse en 2005; sécheresse en Australie; ouragans Katrina, etc.) donnent l'impression que les catastrophes climatiques qui touchent de nombreuses parties du monde sont la preuve du réchauffement climatique. A voir... Pourtant, les changements climatiques représentent l'un des thèmes de préoccupation majeure de ce début du 21e siècle, du moins pour les scientifiques sinon pour le monde politique. Car si l'ampleur, et surtout la rapidité du changement, sont aussi importants que ce que laissent entrevoi...

  12. 5 February 2010: Romanian Former Minister of Justice V. Stoica (4th from left) visiting SM18 with, from left to right, University of Bucharest Faculty of Physics A. Costescu, DESY Hamburg C. Diaconu; Mrs Valeriu Stoica; Université de Montpellier II S. Ciulli; Technology Department Vacuum, Surfaces and Coatings group S. Ilie; Technology Department Head F. Bordry and Adviser for Russian Federation, Central and Eastern Europe T. Kurtyka.

    CERN Multimedia

    Maximilien Brice

    2010-01-01

    5 February 2010: Romanian Former Minister of Justice V. Stoica (4th from left) visiting SM18 with, from left to right, University of Bucharest Faculty of Physics A. Costescu, DESY Hamburg C. Diaconu; Mrs Valeriu Stoica; Université de Montpellier II S. Ciulli; Technology Department Vacuum, Surfaces and Coatings group S. Ilie; Technology Department Head F. Bordry and Adviser for Russian Federation, Central and Eastern Europe T. Kurtyka.

  13. Voci

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Markus Rediker

    2013-04-01

    Full Text Available Diacronie has the pleasure of hosting Voices, the introductory chapter of the book by Marcus Rediker The Amistad rebellion, due to be published shortly in Italy by Feltrinelli Editore.

  14. Le « Plan de Rome » de Paul Bigot à l’Université de Caen et son double virtuel : de l’objet patrimonial à l’outil scientifique

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sophie Madeleine

    2011-11-01

    Full Text Available Le travail de restitution virtuelle de la Rome du IVe siècle ap. J.-C. a commencé à l’Université de Caen Basse-Normandie en 1994. Le prétexte du projet est une maquette en plâtre de 70 m2, réalisée par l’architecte Paul Bigot au début du XXe siècle et connue sous le nom de « Plan de Rome ». Le plan de Rome est un objet patrimonial exceptionnel puisqu’il n’a que deux autres équivalents dans le monde : un double conservé à Bruxelles et la maquette réalisée par I. Gismondi, située au Musée de la civilisation romaine de Rome. La restitution virtuelle est entièrement interactive et comprend à la fois de l’architecture et des systèmes mécaniques. En restituant le passé, les chercheurs peuvent tester leurs hypothèses, sous l’aspect architectural et topographique, ou encore tester le fonctionnement des machines. Le visiteur peut se déplacer dans une ville à l’échelle 1, entrer dans la plupart des édifices publics et dans quelques bâtiments privés. Le travail préliminaire à la restitution est celui de l’analyse des sources anciennes, réalisé dans l’équipe, avec l’aide d’experts extérieurs sur des points particuliers. Les sources sont accessibles en permanence depuis le modèle virtuel.Work on developing a virtual model of the city of Rome in the fourth century A.D. began in Caen in 1994. The project is based on a 70-square meter model of ancient Rome that was made by the architect P. Bigot at the beginning of the 20th century, known in French as the “Plan de Rome”. The Plan de Rome is an exceptional piece of our cultural heritage whose only equivalents are its twin which is in Brussels and the model made by I. Gismondi which is in the Museum of Roman Civilization in Rome. The work involves the development of a fully interactive model of ancient Rome that includes both its architecture and the machinery in use. In reconstituting the past, scholars are able to test their assumptions from

  15. Apoio social: aspectos da validade de constructo em estudantes universitários Apoyo social: aspectos de la validez del constructo en estudiantes universitarios Social support: validity aspects of the construct in under graduation student

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniela Sacramento Zanini

    2009-03-01

    Full Text Available Embora o conceito de apoio social venha recebendo atenção da comunidade científica, ainda não há uma medida válida para diferentes culturas e contextos. O objetivo deste artigo é reaplicar uma escala de apoio social em universitários de Goiânia. Os participantes foram 129 estudantes de quatro instituições de ensino superior. Como medida utilizou-se o Questionário de Suporte Social adaptado para a população brasileira. Os resultados apontaram boa adequação da escala, com alphas entre 0,95 e 0,76, e adequação da estrutura fatorial quando comparada com a do estudo original. Não foram identificadas diferenças significativas entre apoio social e a maioria de variáveis sociodemográficas. Não obstante, as mulheres relataram mais apoio material (p=0,01 e afetivo (p=0,01 do que os homens, e aqueles que relataram morar com alguém perceberam mais apoio emocional (p=0,00 e afetivo (p=0,03. Discute-se a necessidade de novos estudos para posteriores esclarecimentos do comportamento desta medida e construto em diferentes populações e culturas.Aunque el concepto de apoyo social haya recibido atención por la comunidad científica todavía no hay una medida validada para distintas culturas y contextos. El objetivo de este artículo es replicar una escala de apoyo social en universitarios de Goiânia. Los participantes fueran 129 estudiantes, de cuatro instituciones de enseñanza superior. Como medida se utilizó el Cuestionario de Apoyo Social adaptado para población brasileña. Los resultados apuntan buena adecuación de la escala con alphas entre 0,95 y 0,76, y adecuación de la estructura factorial cuando comparado con el estudio original. No fueran identificadas diferencias significativas entre apoyo social y la mayoría de las variables socios demográficas. Sin embargo, las mujeres relatan más apoyo material (p=0,01 y afectivo (p=0,01 que los hombres y aquellos que relataron vivir con alguien perciben más apoyo emocional (p=0

  16. Hypertension among undergraduate students from Lubango, Angola La hipertensión arterial entre universitarios de la ciudad de Lubango, Angola Hipertensão arterial entre universitários da cidade de Lubango, Angola

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Simão

    2008-08-01

    Full Text Available This descriptive study aimed to investigate the prevalence of hypertension and its risk factors among undergraduate students in Lubango-Angola. The results obtained according to the health field model were: a human biology: 61.3% were between 18 and 29 years old; prevalence of hypertension from 20.3 to 26.7%; 17.1% were overweight; 3.2% were obese; b environment: 36.1% were exclusively students; 33.1% gained a family income of up to 250 dollars; c life style: 86.2% practiced physical activity; 60.6% preferred salty food; 4.0% were smokers; 40.6% drank alcohol; d health care: 82.8% already had their arterial pressure verified sometime in their life, and 65.4% did not remember the obtained value.Se trata de un estudio descriptivo que tuvo como objetivo estudiar la presencia de la hipertensión arterial y los factores de riesgo entre universitarios de la ciudad de Lubango-Angola. Los resultados obtenidos según el Modelo de Campo de Salud fueron: a biología humana: 61,3% en el intervalo de edad de 18 a 29 años; se estimó la presencia de la hipertensión entre 20,3 a 26,7%; 17,1% presentaban sobrepeso; 3,2%, obesidad; b medio ambiente: 36,1% tenían dedicación exclusiva al estudio; 33,1% indicaron una renta familiar de hasta 250 dólares; c estilo de vida: 86,2% realizaban actividad física; 60,6% indicaron preferencia por la ingestión de alimentos salados; 4,0% eran fumadores; 40,6% hacían uso de bebidas alcohólicas; d atención de la salud: 82,8% ya habían verificado la presión arterial en alguna ocasión y el 65,4% de ellos no recordaba el valor encontrado.Trata-se de estudo descritivo que teve como objetivo estudar a prevalência de hipertensão arterial e fatores de risco entre universitários da cidade de Lubango, Angola. Os resultados obtidos, segundo o Modelo de Campo de Saúde foram: a biologia humana - 61,3% na faixa dos 18 a 29 anos, estimou-se prevalência de hipertensão de 20,3 a 26,7%, 17,1% apresentavam sobrepeso, 3

  17. Dimensionamento de pessoal de enfermagem em um hospital universitário Cálculo del personal de enfermería en un hospital universitario Nursing staff dimensioning at a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arthur Velloso Antunes

    2003-12-01

    Full Text Available Este estudo apresenta o dimensionamento de pessoal de enfermagem realizado em um hospital universitário. Teve como objetivos: estipular o número de enfermeiros, técnicos e auxiliares para os diversos setores, definir o Índice de Segurança Técnica que reflita a realidade do Hospital, verificar a adequação de um Sistema de Classificação de Pacientes e verificar se o método utilizado para os setores de internação é adequado. Na metodologia, utilizamos uma fórmula que considera o cuidado progressivo, calculamos o Índice de Segurança Técnica, adaptamos e testamos um Sistema de Classificação de Pacientes e aplicamos um questionário para avaliar a metodologia utilizada. As conclusões foram as seguintes: o estudo nos permitiu alcançar o número de pessoal necessário para cada um dos setores do hospital, o Índice de Segurança Técnica atendeu à finalidade de cobrir as ausências, o Sistema de Classificação de Pacientes usado é adequado, exceto para dois setores, e a fórmula empregada para os setores de internação é adequada.Este estudio presenta el cálculo del personal de enfermería en un hospital universitario. Tuvo como objetivos: estipular el numero de enfermeros, técnicos y auxiliares para los diferentes sectores, definir el índice de seguridad técnica que refleje la realidad del hospital, verificar la adecuación de un sistema de clasificación de pacientes y observar si el método usado para los sectores de hospitalización es adecuado. En la metodología utilizamos una formula que lleva en cuenta el cuidado progresivo, calculamos el índice de seguridad técnica con base en las características de la institución, adaptamos y probamos un sistema de clasificación de pacientes y aplicamos un cuestionario para evaluar la metodología utilizada. Las conclusiones fueron las siguientes: el estudio nos permitió llegar a la cantidad necesaria de personal para cada uno de los sectores del hospital, el sistema de

  18. Manejo não-farmacológico de pacientes hospitalizados com insuficiência cardíaca em hospital universitário Non-pharmacological management of patients hospitalized with heart failure at a teaching hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eneida R. Rabelo

    2006-09-01

    Full Text Available OBJETIVO: Descrever o manejo não-farmacológico de pacientes internados com insuficiência cardíaca (IC em um hospital universitário. MÉTODOS: Estudo de coorte longitudinal de pacientes com IC diagnosticados pelo escore de Boston. Durante as 72 horas iniciais de internação, enfermeiras da clínica de IC realizaram entrevistas padronizadas e revisões de prontuários. RESULTADOS: Foram avaliadas 283 internações de 239 pacientes (idade = 64 ± 15 anos, aproximadamente 50% sexo masculino e 37% de etiologia isquêmica. O padrão de prescrição dos diferentes cuidados não-farmacológicos foi restrição de sal em 97%, controle de diurese em 85%, balanço hídrico em 75%, controle de peso em 61% e restrição hídrica em apenas 25% das internações. Embora os cuidados referidos estivessem nas prescrições, freqüentemente não eram realizados pela equipe responsável (p OBJECTIVE: To describe non-pharmacological management of patients admitted with heart failure (HF in a teaching hospital. METHODS: A cohort longitudinal study of patients diagnosed with HF according to the Boston score. Within the first 72 hours of admission, the nursing staff of the HF clinic conducted structured interviews and medical chart reviews. RESULTS: Two hundred and eighty-three admissions of 239 patients (age = 64 ± 15 years were evaluated; approximately 50% of the patients were male and 37% had heart failure of ischemic etiology Non-pharmacological measures included salt restriction in 97%, urine output monitoring in 85%, fluid balance in 75%, weight monitoring in 61%, and fluid restriction in only 25% of the patients. However, they were often not carried out by the team in charge (p < 0.01 for all comparisons. Irregular use of prescribed drugs in the week prior to admission was 22% and 21% in non-readmitted and readmitted patients, respectively (p = 1.00. Readmitted patients (n = 38 had severe systolic dysfunction, more previous hospitalizations, and longer

  19. Acidentes e violências: caracterização dos atendimentos no pronto-socorro de um hospital universitário Accidents and violence: characteristics of the medical cares in the emergency room's university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Luís Guedes dos Santos

    2008-09-01

    Full Text Available Este artigo, de caráter exploratório-descritivo, tem como objetivo caracterizar os atendimentos por acidentes e violências realizados no pronto-socorro de um hospital universitário localizado no interior do Rio Grande do Sul (RS. Os dados foram obtidos a partir dos registros de um sistema de vigilância, denominado "Observatório de Acidentes e Violência", existente nos serviços de urgência e emergência no RS, que atuam como sentinela desses agravos. Os resultados mostraram que os adultos jovens, com baixo nível de instrução e não-trabalhadores são as principais vítimas de acidentes e violências. Quanto ao tipo de ocorrência, destacaram-se os acidentes de trânsito e acidentes domésticos, gerando como agravos mais constantes ferimentos na cabeça e fraturas de fêmur. Com relação ao sexo, embora para alguns tipos de acidentes e violências a predominância tenha variado entre eles, o conjunto dos dados mostrou maior vulnerabilidade masculina, em especial nos casos de violência interpessoal. Nesse sentido, as consequências dos acidentes e violências para o sistema de saúde e para a sociedade apontam a necessidade de aprimoramento dos sistemas de informações de morbimortalidade por causas externas, visando subsidiar políticas públicas de prevenção e melhoria no atendimento às vítimas.This article, of an exploratory-descriptive character, aims to characterize the medical care provided in cases of accidents and violence in the emergency room of a university hospital, located in the interior of the state of Rio Grande do Sul (RS. The data were obtained from the registers of a monitoring system called "Observatório de Acidentes e Violência" (Observatory of Accidents and Violence, which exists in the urgency and emergency services in RS and acts as a sentry of these injuries. The results showed that young adults who are non-workers and have low schooling are the main victims of accidents and violence. The most frequent

  20. Saúde Pública é...: permanências e modernidades nas representações de universitários Public Health is...: permanences and modernities in university students' representations

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Julia Marques Lopes

    2007-12-01

    Full Text Available Este artigo apresenta e discute os resultados de uma pesquisa sobre as formas com que indivíduos e grupos entendem e representam a saúde pública como espaço de intervenção e assistência na área da saúde. Discute-se como estudantes universitários da área de saúde representam essas práticas, considerando que as representações são processos sócio-cognitivos, dependentes do sujeito, mas influenciados pelas condições sociais nas quais se elaboram e se transmitem. Trata-se de um estudo qualitativo, que se estendeu por oito semestres com oito turmas de estudantes de graduação em enfermagem, totalizando, aproximadamente, 350 alunos. Durante quatro anos (2000-2004, utilizamos a técnica de associação livre de palavras e expressões para desencadear, em sala de aula, a discussão temática ou "problemática" da saúde pública como campo de estudo e prática. Foram produzidos oito cartazes associativos categorizando o material por turmas de estudantes. A saúde pública configura-se em palco de representações com significados, predominantemente negativos para diferentes sujeitos. Predominou a idéia de que a saúde pública "serve para quem não tem escolha" ao lado de uma idealização do seu potencial transformador configurado no Sistema Único de Saúde (SUS.This article presents and discusses results of a study that investigated the ways in which subjects and groups understand and represent public health as a space of intervention and care in the health field. The discussion is about how university students in the health area represent such practices, considering that the representations are social and cognitive processes that depend on the subject but which are influenced by the social conditions in which they are elaborated and transmitted. It is a qualitative study conducted along 8 semesters with 8 groups of undergraduate students of the Nursing School, totaling 350 students approximately. During 4 years (2000/2004, we

  1. Incidência das ametropias no Hospital Universitário em Campo Grande (MS entre 1996 e 1998 Incidence of ametropias in the University Hospital of Campo Grande (MS between 1996 and 1998

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Velasco de Barros

    2000-06-01

    Full Text Available Objetivo: Avaliar o perfil epidemiológico dos casos de ametropias atendidos no Núcleo do Hospital Universitário (NHU da UFMS, já que as pesquisas em oftalmologia nessa área são extremamente pobres em nossa região. Métodos: Realizou-se levantamento epidemiológico retrospectivo na Seção de Arquivos Médicos (SAME, através da aplicação de protocolo de investigação de 2.361 prontuários de pacientes com algum tipo de ametropia atendidos no NHU entre 1996 e 1998, contendo sexo, idade e tipo de ametropia (miopia, hipermetropia, astigmatismo ou presbiopia. Os dados foram analisados e discutidos. Resultados: Prevalência do sexo feminino (60% em todas as ametropias, o maior contingente atendido foi de pacientes com presbiopia (987 casos, seguida pela hipermetropia (701, miopia (434 e astigmatismo (239. A miopia esteve mais presente na faixa etária entre 20 e 29 anos, a hipermetropia entre 0 a 9 anos e os astigmatas entre 10 e 39 anos, enquanto a maior incidência de presbiopia foi na faixa etária acima de 40 anos. Conclusão: O número de pacientes do sexo feminino é maior em relação ao sexo masculino, mesmo considerando cada ametropia isoladamente. Propõe-se no trabalho algumas hipóteses. A miopia concentra-se mais entre as idades de 10 a 39 anos. Já a hipermetropia ocorre mais em crianças e recém-nascidos, tendendo a diminuir com o passar da idade, devido ao aumento do globo ocular. O astigmatismo foi um defeito caracterizado como sendo de adolescentes e adultos jovens. A presbiopia foi o erro de refração mais comum e sua incidência, semelhante aos dados da literatura, ocorreu na faixa etária acima de 40 anos.Purpose: To assess the epidemiological profile of the ametropia cases attended at the University Hospital Nucleus (NHU of the Federal University of Mato Grosso do Sul (UFMS since ophthalmologic research in this are is extremely poor in our region. Methods: A retrospective epidemiological surgery at the Section of

  2. Acupuntura e apetite de trabalhadores obesos de um hospital universitário Acupuntura y apetito de trabajadores obesos de un hospital universitario Acupuncture and appetite in obese employees of a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariana Lourenço Haddad

    2011-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Mensurar o comportamento da sensação de apetite dos sujeitos antes, durante e após a intervenção de acupuntura. MÉTODOS: Estudo descritivo exploratório. A coleta de dados ocorreu em um hospital universitário em Maringá - PR, entre julho e outubro de 2009, com 37 trabalhadores obesos, que receberam oito sessões semanais de acupuntura. Para mensuração do apetite, foram utilizadas as Escalas Visuais Analógicas. RESULTADOS: Demonstraram que o comportamento do apetite em relação à saciedade, plenitude, desejo por alimentos doces e palatáveis sofreu modificações durante a intervenção. Não houve redução de peso ou índice de massa corpórea dos sujeitos, contudo observou-se redução significativa na razão cintura-quadril (p=0,02 e controle no hábito de consumir alimento consolo. CONCLUSÃO: Os achados do estudo podem contribuir para a formação do corpo de conhecimento da acupuntura voltada à saúde do trabalhador, sobretudo nos aspectos relacionados à obesidade, suas comorbidades e fatores desencadeantes.OBJETIVO: Mensurar el comportamiento de la sensación de apetito de los sujetos antes, durante y después de la intervención de acupuntura. MÉTODOS: se trata de un estudio descriptivo exploratorio. La recolección de datos se llevó a cabo en un hospital universitario en Maringá PR, entre julio y octubre del 2009, con 37 trabajadores obesos, que recibieron ocho sesiones semanales de acupuntura. Para la mensuración del apetito, fueron utilizadas las Escalas Visuales Analógicas. RESULTADOS: Demostraron que el comportamiento del apetito en relación a la saciedad, plenitud, deseo de alimentos dulces y agradables al paladar sufrió modificaciones durante la intervención. No hubo reducción de peso o índice de masa corporal de los sujetos, con todo se observó reducción significativa en la razón cintura-cadera (p=0,02 y control en el hábito de consumir alimento consuelo. CONCLUSIÓN: Los hallazgos del

  3. Beliefs, practices and attitudes of portuguese undergraduate youth (Crenças, práticas e atitudes da juventude universitária portuguesa. DOI: 10.5752/P.2175-5841.2012v10n26p432

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Pereira Coutinho

    2012-07-01

    ção, comunhão, confissão é muito baixa. As atitudes relativamente ao casamento, vida e sexualidade estão entre ‘alguma’ e ‘muita’, tendo o aborto o valor mais pequeno e a contracepção o valor maior. Na generalidade, a juventude universitária está afastada das normas da Igreja. Ao mesmo tempo, eles acreditam e pertencem mais do que praticam. Palavras-chave: Crenças. Práticas. Atitudes. Portugal. Estudantes niversitários.

  4. Uso de terapias complementares por mães em seus filhos: estudo em um hospital universitário Use of complementary therapies by mothers in their children: study at an university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luiza Borges Gentil

    2010-06-01

    Full Text Available O objetivo deste estudo é avaliar a utilização de terapias complementares (TC por mães em seus filhos. Trata-se de um estudo transversal, descritivo. Foram entrevistadas 202 mães de crianças assistidas em um hospital universitário. As variáveis analisadas foram: uso de terapias complementares/motivos para tal, tipos de terapias utilizadas, sua finalidade, seus efeitos, revelação ao médico/motivos para tal e reação do médico. A prevalência de uso de terapias complementares foi 87,6%. De 177 mães que utilizavam TC, muitas mencionaram mais de um tipo, sendo: chás (72,8%, benzimento (41%, simpatias (12,9%, remédios/xaropes caseiros (8,4%, oração/promessa (7,4%, homeopatia (4,0%, tratamento espiritual/parapsicológico (4,0%, mistura de substâncias desconhecidas/garrafada (3%, massagem (2% e reiki/florais (1,5%. As ervas mais utilizadas foram erva-doce (16,7%, camomila (14,8% e hortelã (10,9%; 57,6% das mães não informaram o uso ao médico. Dos 499 tratamentos empregados, houve percepção de melhora em 429 (86% e relato de dois casos de efeitos adversos. A prevalência do uso de terapias complementares foi alta, sendo os chás a terapia mais utilizada e erva-doce, camomila e hortelã as ervas mais usadas. Houve percepção de melhora na maioria das terapias usadas.The objective of this article is to evaluate the use of complementary therapies by mothers in their children. A cross-sectional and descriptive study with 202 mothers of children that attended an University Hospital were interviewed. The variables analyzed were: use of complementary therapies/reasons, therapies used its purpose, effects, doctor's revelation/reasons and doctor's reaction. The prevalence of complementary therapies use was of 87.6%. Among the 177 mothers that used complementary therapies, many mentioned more than one kind, as follow: teas (72.8%, blessings (41%, sympathies (12.9%, homemade remedies/syrups (8.4%, prayer/promises (7.4%, homeopathy (4

  5. Relação entre índice de massa corporal e a percepção da auto-imagem em universitários Relationship between body mass index and self-perception among university students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Idalina Shiraishi Kakeshita

    2006-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Analisar as relações entre o índice de massa corporal e a autopercepção da imagem corporal. MÉTODOS: Foram avaliados 106 estudantes universitários, de ambos os sexos, maiores de 18 anos, na região de Ribeirão Preto, Estado de São Paulo, em 2003. Para avaliar a percepção da imagem corporal, utilizou-se uma escala de silhuetas e uma escala visual analógica; a primeira aplicada por dois métodos psicométricos distintos. Para a avaliação do componente subjetivo da imagem corporal foi aplicado um questionário sobre imagem corporal. A avaliação do estado nutricional considerou a classificação do índice de massa corporal. Os dados foram submetidos à análise de variância e teste post-hoc de Newman-Keuls. RESULTADOS: A maioria das mulheres eutróficas ou com sobrepeso (87% superestimaram seu tamanho corporal enquanto mulheres obesas e homens (73%, independente do índice de massa corporal, subestimaram o tamanho corporal. As diferenças devido a gênero foram estatisticamente significativas, bem como a insatisfação geral com a imagem corporal percebida, mostrado pelo desejo por menores valores do índice de massa corporal. As mulheres com sobrepeso apresentaram maior preocupação e desconforto com o corpo. CONCLUSÕES: Tanto homens como mulheres apresentaram distorção na autopercepção da imagem corporal, subestimando ou superestimando-a. Os resultados sugerem insatisfação com a imagem corporal, na medida em que desejam ter seus corpos mais magros.OBJECTIVE: To assess the relationship between body mass index and self-perception of body image. METHODS: A study was carried out in a sample comprising 106 female and male university students aged 18 years or more in Ribeirão Preto, Southeastern Brazil, in 2003. The Contour Drawing Rating Scale and Visual Analogue Scale were used to evaluate body image perception; the former was applied using two different psychometric methods. A body image questionnaire was used to

  6. Opportunistic infections in patients with aids admitted to an university hospital of the Southeast of Brazil Infecções oportunistas em pacientes com aids internados em um hospital universitário do sudeste do Brasil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vandack Nobre

    2003-04-01

    Full Text Available Opportunistic diseases in HIV-infected patients have changed since the introduction of highly active anti-retroviral therapy (HAART. This study aims at evaluating the frequency of associated diseases in patients with AIDS admitted to an university hospital of Brazil, before and after HAART. The medical records of 342 HIV-infected patients were reviewed and divided into two groups: group 1 comprised 247 patients before HAART and, group 2, 95 patients after HAART. The male-to-female rate dropped from 5:1 to 2:1for HIV infection. There was an increase in the prevalence of tuberculosis and toxoplasmosis, with a decrease in Kaposi's sarcoma, histoplasmosis and cryptococcosis. A reduction of in-hospital mortality (42.0% vs. 16.9%; p = 0.00002 has also occurred. An agreement between the main clinical diagnoses and autopsy findings was observed in 10 out of 20 cases (50%. Two patients with disseminated schistosomiasis and 2 with paracoccidioidomycosis are reported. Overall, except for cerebral toxoplasmosis, it has been noticed a smaller proportion of opportunistic conditions related to severe immunosuppression in the post HAART group. There was also a significant reduction in the in-hospital mortality, possibly reflecting improvement in the treatment of the HIV infection.O espectro das doenças oportunistas em pacientes com aids vem se modificando desde a introdução da terapia antiretroviral altamente eficaz (HAART. O objetivo deste estudo é o de avaliar o perfil das afecções oportunistas em pacientes com aids internados em um hospital universitário do Brasil, comparando os períodos pré e pós-utilização da terapia HAART. Para tanto, revisaram-se os prontuários médicos de 342 pacientes infectados pelo HIV, dividindo-os em dois grupos: grupo 1, composto de 247 pacientes pré-HAART e grupo 2, composto de 95 pacientes pós-HAART. A relação homem-mulher caiu de 5:1 para 2:1. Houve aumento da prevalência da tuberculose e da toxoplasmose, com

  7. Análise da implantação de programa de triagem auditiva neonatal em um hospital universitário Newborn hearing screening program implantation analysis at a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wilian Maduell de Mattos

    2009-04-01

    Full Text Available Aperda auditiva é mais prevalente que outros distúrbios já rastreados ao nascimento. Esforços têm sido feitos para identificação e tratamento precoces de perdas auditivas por meio de programas de triagem auditiva neonatal. OBJETIVO: Estudo prospectivo com objetivo caracterizar o processo de implantação do Programa de Triagem Auditiva Neonatal (PTAN num Hospital Universitário. Analisar a investigação diagnóstica de perda auditiva em recém-nascidos. Apresentar propostas para aprimoramento do PTAN. MATERIAIS E MÉTODOS: Foram estudados recém-nascidos (RNs submetidos à TAN por emissões otoacústicas transientes (EOAT, reflexo cócleo-palpebral (RCP e Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE. RESULTADOS: Foram testadas 625 crianças. Na primeira etapa passaram 458 RNs e falharam 155. Retornaram na segunda etapa 122 RNs, sendo que 8 o fizeram por apresentar fator de alto risco para PA. Encaminhados para investigação diagnóstica 12 RNs (1,9%. Dos 5 que retornaram para PEATE, observou-se PA em dois RNs. CONCLUSÃO: O programa testou 81,7% dos candidatos. O índice de adesão ao programa foi 68,2%. Na primeira etapa falharam 26,7% dos RNs. A implantação do programa está em andamento e necessita constantemente de análise das dificuldades, visando solucioná-las a fim de tornar a Triagem Auditiva Neonatal Universal uma realidade.Hearing loss is more prevalent than other disorders found at birth. Efforts have been put up towards the early identification and treatment of hearing loss by means of neonatal hearing screening programs. AIM: prospective study with the goal of characterizing the process of implementing a Neonatal Auditory Screening Program (NASP at a University Hospital. To analyze hearing loss diagnostic investigations in newborns, and to present proposals for NASP improvement. MATERIALS AND METHODS: we studied newborns (NB submitted to Newborn Auditory Screening (NAS by transient evoked otoacoustic

  8. Absenteísmo de trabalhadores de enfermagem em um hospital universitário Ausentismo en los trabajadores de enfermería de un hospital universitario Absenteeism of nursing workers from a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dóris Marli Petry Paulo da Silva

    2000-10-01

    Full Text Available Objetivando identificar os índice de absenteísmo-doença entre os trabalhadores de enfermagem do hospital universitário, foi realizado um levantamento das faltas por licença-saúde registradas durante doze meses e calculado o índice de freqüência e a porcentagem de tempo perdido. Os dados foram coletados através de consulta documental aos registros do departamento pessoal da instituição estudada e transcritos em um protocolo. Diante dos resultados obtidos, constatou-se que o maior índice de freqüência ocorreu na Pediatria (If=0,35 e a porcentagem de tempo perdido de trabalho ocorreu no Pronto Atendimento (Tp=4,19. Concluiu-se que os índices de absenteísmo-doença entre os trabalhadores apresentam-se elevados, indicando a necessidade de criação de um banco de dados para otimizar o registro das faltas, facilitar seu controle e possibilitar futuras pesquisas.Con el objetivo de identificar el índice de ausentismo/enfermedad entre los trabajadores de enfermería de un hospital universitario fue realizado un examen de las ausencias por incapacidad médica registrada durante doce meses, fue calculado el índice de frecuencia y el porcentaje de tiempo perdido. Los datos fueron recolectados a través de consulta documental en los registros del departamento de personal de la institución estudiada y copiados en un protocolo. De los resultados obtenidos, se constató que el mayor índice de frecuencia ocurrió en Pediatría (If =0,35 y el porcentaje de tiempo perdido de trabajo ocurrió en el servicio de Urgencias(Tp = 4,19. Se concluye que los índices de ausentismo/enfermedad entre los trabajadores se presentan elevados, indicando la necesidad de crear un banco de datos para optimizar el registro de faltas, facilitar el control y posibilitar futuras investigaciones.The purpose of this study was to identify the rates of absenteeism of nursing workers from a University Hospital due to diseases. Therefore, the author verified the number of

  9. Universal isolation precautions for patients at an academic hospital Precauciones universales en el aislamiento de pacientes en un hospital universitario Precauções universais em isolamentos de pacientes em hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanessa Gomes Maziero

    2012-01-01

    .OBJETIVO: Utilizar as precauções universais pela equipe de Enfermagem em isolamento de pacientes em Hospital Universitário. MÉTODOS: Estudo descritivo, prospectivo. Foram utilizados dados da Assessoria de Controle de Qualidade da Assistência de Enfermagem, correspondentes aos relatórios das observações das precauções universais em isolamento de pacientes em duas unidades de internação Médica - Cirúrgica, no período entre 2008 e 2010. RESULTADOS: As duas unidades da instituição apresentaram média geral de classificação, da análise observacional de precaução universal, entre desejável e adequada, sendo limítrofe apenas em novembro de 2008 na unidade Médica-Cirúrgica Masculina. As unidades avaliadas, quanto à adesão às precauções universais, apresentaram comprometimento com biossegurança, e os dados exibidos mostraram-se melhores a cada ano descrito. CONCLUSÃO: A participação ativa do enfermeiro responsável pela unidade é importante na prevenção e controle de infecções hospitalares.

  10. Perfil epidemiológico da toxicodependência em estudantes universitários Perfil epidemiológico de la drogadicción en estudiantes universitarios Epidemiological profile of drug addiction in college students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Alexander Ortega-Pérez

    2011-06-01

    Full Text Available Trata-se de estudo exploratório com metodologia quantitativa. Os dados foram obtidos por meio de questionário estruturado fechado e autoaplicável, com 500 estudantes universitários. O processamento e análise dos dados foram baseados em frequências simples e estratificadas. Dos estudantes, 185 (37,1% consumiram ou tinham usado drogas pelo menos uma vez na vida. A idade da iniciação do consumo, sua primeira droga, começou entre 13 e 21 anos. O álcool foi a primeira droga utilizada, seguido pelos inalantes, depois maconha, benzodiazepínicos e anfetaminas. A respeito das percepções de autoefeito das drogas entre os usuários, esse grupo mostrou tendência a negar que as drogas exercessem algum impacto em seu desempenho acadêmico e, ainda, que o uso de drogas não é percebido como problema que afeta a si próprio, mas afeta apenas os outros colegas que as consomem.Es un estudio exploratorio con metodología cuantitativa. Los datos se obtuvieron mediante un cuestionario estructurado cerrado y autoadministrado a 500 estudiantes universitarios. El procesamiento y discusión de datos se hizo en base a frecuencias de ocurrencias del evento simples y estratificadas. 185 estudiantes (37,1% consumían o habían consumido drogas por lo menos alguna vez en la vida. La edad de inicio de consumo de su primera droga mostró que la mayoría la inicio entre 13 y 21 años. El alcohol fue la primera droga a ser utilizada, seguida por tabaco, marihuana, benzodiacepinas y anfetaminas. La autopercepción del efecto de las drogas en los usuarios mostró una tendencia a negar que las drogas ejercían algún impacto sobre su propio rendimiento académico, evidenciándose entonces que no se percibe el consumo de drogas como un problema que los afecta si consumen droga, pero que si afecta a los demás cuando consumen drogas.Exploratory study with quantitative method. Data were obtained through a closed and structured questionnaire, self-administered to 500

  11. Percepções dos estudantes universitários sobre a avaliação das aprendizagens: um estudo exploratório Perceptions and experiences on assessment: a study with higher education students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Ribeiro Pereira

    2012-07-01

    Full Text Available Neste artigo apresentamos dados de um estudo mais vasto no âmbito de uma dissertação de Mestrado em Ciências da Educação - área de especialização em Avaliação, cujo objetivo consistiu em conhecer as perceções dos estudantes universitários sobre a avaliação, em particular sobre os métodos de avaliação mais utilizados e a relação entre avaliação e aprendizagem. Os dados foram recolhidos através de um inquérito por questionário, aplicado ao 3º ano de diferentes cursos (Educação, Engenharia, Medicina, Educação Básica e Psicologia da Universidade do Minho. No total, participaram 254 estudantes. Os dados revelam que os aspetos que os estudantes mais associam à avaliação são a aprendizagem, os testes/exames, a verificação de conhecimentos e as notas/classificações, sendo o conflito, o receio/medo e a imposição os menos ligados ao processo avaliativo. Globalmente, e em relação aos métodos de avaliação, as apresentações orais em grupo, os testes e os relatórios de grupo são os mais utilizados na perspetiva dos alunos, sendo menos frequentes o ensaio individual, o ensaio em grupo e os testes orais, destacando-se, portanto, os que apelam mais ao trabalho de grupo em detrimento do individual. Neste artigo, discutem-se ainda os métodos tradicionais versus métodos alternativos de avaliação quanto à sua eficácia na perspetiva dos alunos e respetivas implicações.This article presents data from a Master's thesis in Education - Specialization in Evaluation. It aimed at investigating students' perceptions on assessment in the context of higher education. The main goal is to get to know higher education students' views of assessment, particularly in regard to methods of assessment most used in higher education and the relationship between assessment and learning taking the perspective of students. Data were collected through a questionnaire to 3rd year undergraduate students in different programmes

  12. Associação entre risco cardiovascular e hipertensão arterial em professores universitários Association between cardiovascular risk and hypertension in universities professors

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Osvaldo Costa Moreira

    2011-09-01

    Full Text Available A hipertensão arterial é uma das mais importantes causas modificáveis de morbi-mortalidade cardiovascular precoce na população adulta mundial, além de ser fator de risco independente para doenças cardiovasculares. Assim objetivou-se verificar a associação entre indicadores de risco cardiovascular e hipertensão arterial em professores universitários. Foram avaliados 145 professores da Universidade Federal de Viçosa (UFV, no ano de 2009, analisando-se as variáveis: sexo, idade, índice de massa corporal (IMC, relação cintura/quadril (RCQ, circunferência abdominal (CA, percentual de gordura (%G, colesterol total (CT, triacilglicerol (TG, glicose, pressão arterial sistólica (PAS e diastólica (PAD de repouso e consumo máximo de oxigênio (VO2máx. Utilizou-se o teste ANOVA one way para comparação entre indivíduos normotensos e pré-hipertensos e hipertensos. Calculou-se a razão de chances de desenvolvimento de quadros de PA elevada entre os indivíduos que apresentavam níveis indicativos de risco cardiovascular. Todos os tratamentos possuíram nível de significância de p Hypertension is one of the most important modifiable causes of precocious cardiovascular morbid-mortality in the adult population worldwide, and it's an independent risk factor for cardiovascular disease. Thus we aimed to investigate the association between cardiovascular risk and blood pressure on universities professors. 145 professors from Universidade Federal de Viçosa (UFV were evaluated, in 2009, analyzing the variables: gender, age, body mass index (BMI, waist / hip ratio (WHR, abdominal circumference (AC, percent body fat (% BF, total cholesterol (TC, triglyceride (TG, glucose, systolic blood pressure (SBP and diastolic (DBP at rest and maximal oxygen uptake (VO2max. We used ANOVA one way test for comparison between normotensive and prehypertensive and hypertensive individuals. It was calculated the odds ratio of high BP expansion among individuals

  13. S’alimenter à la source de Pinterest : utilisation de Pinterest pour la mise en valeur des nouveautés en format électronique de la Bibliothèque de l’Université Laval

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniela Zavala Mora

    2015-12-01

    Full Text Available Le 24 septembre 2013, la Bibliothèque de l’Université Laval (BUL lançait le projet pilote de mise en valeur des nouveautés en format électronique sur Pinterest pour la Faculté des sciences de l’agriculture et de l’alimentation (FSAA. Pinterest, un « tableau d’affichage » virtuel, permet d’organiser et de partager des images, liées à des URL, sur différents sujets. Grâce à son interface conviviale et visuellement attrayante, Pinterest compte, en 2015, 72,8 millions d’utilisateurs, le Canada figurant au deuxième rang quant au nombre d’utilisateurs, après les États-Unis. Plusieurs bibliothèques et établissements scolaires utilisent maintenant Pinterest pour donner une meilleure visibilité à leurs services et à leurs collections. La BUL est la première bibliothèque universitaire francophone au Canada à utiliser le réseau social Pinterest pour la promotion de sa collection et de ses services. Cet outil permet de mettre en valeur la collection de la Bibliothèque et donne aux usagers la possibilité de partager du contenu. Cet article se penche sur la façon dont l’outil Pinterest a été utilisé à la BUL. Dans un premier temps, les objectifs, le public ciblé et leur contexte seront exposés. Le fonctionnement des statistiques d’utilisation de Pinterest, avec l’outil Pinterest Analytics, sera analysé ainsi que leur utilisation dans le contexte de ce projet. L’article vise également à partager avec la communauté des professionnels de l’information les pratiques appliquées à la mise en place de ce projet. On September 24, 2013 Laval University Library launched a pilot project to promote newly acquired eBooks for the Faculty of Food and Agriculture using Pinterest. Pinterest is an online pinboard that allows organizing and sharing images, linked to a URL, about different subjects. It’s user friendly and visually attractive interface reached, in 2015, 72,8 million users. Canada is the second

  14. Influência da mídia em universitárias brasileiras de diferentes regiões Media influence in female university students in all Brazilian regions

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marle dos Santos Alvarenga

    2010-01-01

    Full Text Available A mídia tem impacto na satisfação com a imagem corporal e risco para o desenvolvimento de transtornos alimentares. OBJETIVO: Avaliar a influência da mídia em universitárias e possíveis associações com idade, estado nutricional, renda e escolaridade do chefe da família. MÉTODOS: 2.489 estudantes do sexo feminino das cinco regiões do Brasil responderam à Sociocultural Attitudes Towards Appearance Scale (SATAQ-3. O escore na SATAQ foi comparado entre as regiões por meio de uma análise de variância. Uma análise de covariância foi utilizada para verificar a influência das variáveis estudadas no escore da SATAQ. Uma regressão logística foi realizada para verificar a interferência conjunta das variáveis em relação à influência da mídia. RESULTADOS: Não foram encontradas diferenças regionais na SATAQ total (p = 0,164 e subescalas Internalização atlética (p = 0,293 e Pressão (p = 0,150; houve diferença para as subescalas Internalização geral (p = 0,010 e Informação (p = 0,002. Idade, estado nutricional e renda influenciaram o resultado. CONCLUSÕES: O escore total na SATAQ foi similar entre as regiões, mas o Sul e o Nordeste apresentaram maiores pontuações para subescalas Internalização geral e Informação respectivamente. Estudantes com menos de 25 anos, com excesso de peso e maior renda foram em média mais influenciadas pela mídia.Media has been postulated to be a causal risk factor for body dissatisfaction and increases in eating disorder symptoms. OBJECTIVE: To evaluate the media influence on Brazilian undergraduate students and possible associations with age, nutritional status, income and education of family head. METHODS: 2.489 female students from five regions of Brazil answered the "Sociocultural Attitudes Towards Appearance Scale" (SATAQ-3 and its scores among regions were compared by means of a variance analysis. A covariance analysis was performed to evaluate the possible effect of studied

  15. Quality of health care: patient satisfaction in a university hospital Qualidade da assistência à saúde: satisfação de pacientes em um hospital universitário

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Denise Fornazari de Oliveira

    2006-10-01

    Full Text Available OBJECTIVE: To evaluate patient characteristics and satisfaction in an outpatient service at a university hospital, aiming at obtaining subsidies for standardization of a quality assessment program. METHOD: Patient-representative sample was selected. It consisted of users of the Ophthalmology Outpatient Service at the Hospital das Clínicas, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP. A structured questionnaire was applied through interview, including the following variables: personal characteristics (gender, age, literacy, job, type of appointment (new patient, follow-up, waiting time for the first appointment, opinion regarding ease of access to the hospital, assistance at the front desk, time spent in the waiting room on the appointed day, quality of care, degree of satisfaction with the consultation and general evaluation of the assistance. RESULTS: The sample was characterized by patients with low literacy and socioeconomic level; 21.7% had a steady income. The majority of them think that it is easy to obtain an appointment. According to patients, the mean waiting time for the appointment was 94.6 minutes and 45.3% of them received no orientation after the appointment. Final evaluation of the quality of assistance was positive and patients were satisfied with the provided assistance. CONCLUSION: Although a high level of satisfaction regarding the provided service was observed, when the various factors that can affect patient satisfaction are considered, users reported limitations as concerns quality. Evaluation allowed a better knowledge about the provided service in a university hospital and pointed to the possibility of implantation of quality assessment routines.OBJETIVO: Avaliar características e satisfação de pacientes do ambulatório de oftalmologia de um hospital universitário, com vistas a obter subsídios para a padronização de um sistema de avaliação de qualidade. MÉTODO: Realizou-se estudo transversal analítico. Foi

  16. Knowledge about diabetes mellitus of patients treated at interdisciplinary ambulatory program of a public university hospital Conhecimento sobre diabetes mellitus de pacientes atendidos em programa ambulatorial interdisciplinar de um hospital universitário público

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Helena D. Menezes Guariente

    2008-10-01

    avaliar os conhecimentos adquiridos por diabéticos atendidos em ambulatório interdisciplinar acerca de temas relativos ao DM e comparar esses resultados com aqueles obtidos num estudo com o mesmo objetivo realizado em 1995 com qual se obtiveram resultados desanimadores, o que conduziu à uma reformulação metodológica da atividade educativa. Trata-se de um estudo descritivo na abordagem qualitativa realizado com pacientes atendidos em um ambulatório interdisciplinar de um hospital universitário público. Os sujeitos participantes foram dez diabéticos selecionados por amostragem sistemática. Os dados foram obtidos por meio de entrevista semi-estruturada e gravada em áudio. As questões norteadoras à entrevista foram compostas por temas referentes aos conhecimentos adquiridos a respeito do DM, terapêutica medicamentosa, nutrição, automonitorização, atividade física e cuidados com o corpo. Os entrevistados mostraram um bom conhecimento de diabetes mellitus, terapêutica medicamentosa, nutrição e importância da atividade física. A automonitorização foi referida como necessária para o controle glicêmico e reajuste do esquema insulínico. Os cuidados com os pés foram os mais citados quanto aos cuidados corporais. O conhecimento sobre a temática questionada foi superior ao do estudo realizado anteriormente. Concluiu-se que, após reformulação da atividade educativa, os pacientes passaram a conhecer mais sobre a sua doença, evidenciando a importância da educação em saúde no controle do DM.

  17. Nível de atividade física e tabagismo em universitários Nivel de actividad física y tabaquismo en universitarios Level of physical activity and smoking in undergraduate students

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizângela Sofia Ribeiro Rodrigues

    2008-08-01

    Full Text Available OBJETIVO: Avaliar o nível de atividade física em estudantes universitários e sua associação com hábito de fumar. MÉTODOS: Estudo transversal com amostragem estratificada proporcional por conglomerados realizado em Gurupi, TO, em 2005. A amostra estudada incluiu 871 universitários. Para avaliar o nível de atividade física foi aplicado o questionário International Physical Activity Questionnaire-8. O consumo tabagístico foi avaliado por questionário modificado da Organização Mundial de Saúde e o grau de dependência nicotínica dos fumantes pela escala de Fagerström. As freqüências, prevalências e razões de prevalência de tabagismo e sedentarismo foram determinadas aplicando-se o teste qui-quadrado pelo método de Yates ou o teste exato de Fisher, segundo grupo geral e estratificadas por área, curso, turno e sexo, ao nível de significância de 5%. RESULTADOS: A média de idade foi 25 (dp±8 anos e a média da idade da primeira experiência tabagística foi 17 (dp±4 anos. A prevalência de sedentarismo foi de 29,9% e de tabagismo 7,2%. A prevalência geral de sedentários fumantes foi de 8,5% e a de não-fumantes 91,5%; mas sem diferença na proporção de sedentários entre fumantes e não-fumantes. Tabagismo e sedentarismo foram mais prevalentes em indivíduos acima de 25 anos (48,6%, p0,05. CONCLUSÕES: Sedentarismo ocorreu em fumantes e não-fumantes na mesma proporção, não indicando associação entre esses dois fatores. As baixas prevalências de sedentarismo e tabagismo encontradas podem estar associadas à atuação de programas nacionais, pela aplicação de medidas preventivas e educativas contínuas, sendo necessário que sejam mantidos em longo prazo.OBJETIVO: Evaluar el nivel de actividad física en estudiantes universitarios y su asociación con el hábito de fumar. MÉTODOS: Estudio transversal con muestra estratificada proporcional por conglomerados realizado en Gurupi (Norte de Brasil, en 2005. La

  18. Importância do raio X e exame físico no diagnóstico da artrite psoriática e sua prevalência no Hospital Universitário Evangélico de Curitiba (HUEC The importance of radiologic evaluation and physical examination in diagnosis of psoriatic arthritis and its prevalance in the Hospital Universitário Evangélico de Curitiba

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Paula Bächtold Machado

    2005-12-01

    Full Text Available FUNDAMENTOS: A artrite psoriática (AP é doença inflamatória associada com a psoríase da pele ou das unhas, com fator reumatóide (FR negativo e ausência de nódulos reumatóides. Pode ser extremamente agressiva, deixando o paciente incapacitado para realizar funções do dia-a-dia. A prevalência populacional é muito variável; historicamente oscila entre 2,6% e 7%, mas estudos recentes demonstram porcentagem variável de 23 a 69% na população com psoríase. O diagnóstico é de exclusão e, se realizado na fase inicial, oferece possibilidade de tratamento mais adequado, evitando complicações. O que define a presença da artrite é o exame físico adequado das articulações, já que o raio X pode estar normal. OBJETIVO: Este estudo tem a finalidade de avaliar a importância do raio X e do exame físico no diagnóstico da AP e sua prevalência nos pacientes com psoríase cutânea e ungueal do Hospital Universitário Evangélico de Curitiba. MATERIAL E MÉTODOS: Trinta pacientes com psoríase em acompanhamento nesse serviço foram submetidos a anamnese e exame físico minuciosos. Eles foram questionados quanto a alterações articulares, tempo e severidade de doença e comprometimento ungueal. Os que apresentavam queixas articulares foram encaminhados para investigação por exames complementares: hemograma, FR, VHS, e raio X da articulação comprometida. RESULTADOS: A maioria dos pacientes (56,5% referiu atralgia; contudo apenas três apresentavam artrite. Dos indivíduos com AP, um mostrou raio X normal, mas o exame físico estava alterado. CONCLUSÃO: O exame físico é fundamental para diagnóstico da AP; o raio X não. A prevalência de AP foi de 10%.BACKGROUND: Psoriatic arthritis (PA is an inflammatory disorder associated with skin and nail disease, negative rheumatoid factor (RF and absence of rheumatoid nodules. It can be a devastating and incapacitating condition. Its prevalence is highly variable, ranging from 2,6 to 7

  19. Kaposi's Sarcoma: clinical and pathological aspects in patients seen at the Hospital Universitário Cassiano Antônio Moraes - Vitória - Espírito Santo - Brazil Sarcoma de Kaposi: achados clínico-patológicos nos pacientes atendidos no Hospital Universitário Cassiano Antônio Moraes - Vitória - Espírito Santo - Brazil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Montibeler Tiussi

    2012-04-01

    -8 é necessária, mas insuficiente para que todas as formas possam ocorrer. OBJETIVOS: Avaliar os aspectos epidemiológicos, clínicos e características histopatológicas das lesões dos pacientes com Sarcoma de Kaposi consultados no Serviço de Dermatologia do Hospital Universitário Cassiano Antônio Moraes - Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória - ES. MÉTODOS: Estudo retrospectivo, descritivo, realizado pela análise dos prontuários dos pacientes diagnosticados com Sarcoma de Kaposi, durante janeiro de 1986 a dezembro de 2009, no Serviço de Dermatologia. RESULTADOS: Dos 15 pacientes estudados, houve maioria do sexo masculino (93,3% e predomínio da raça branca (60%. A forma epidêmica foi a mais freqüente (80%, seguida pela clássica (20%. Não foram observadas as formas: endêmica e iatrogênica. A revisão das lâminas das biópsias cutâneas foi feita nos 15 casos, e demonstrou derme com proliferação de células fusiformes, extravasamento de hemácias e fendas vasculares em torno de vasos maiores, com aspecto clássico de "vasos em torno de vasos". CONCLUSÕES: O número de casos de Sarcoma de Kaposi foi linear ao longo do estudo, especialmente da forma epidêmica. Por outro lado, a incidência e a prevalência da AIDS no Espírito Santo foram crescentes. Portanto, considerando-se a relação entre o sarcoma de Kaposi e a AIDS houve decréscimo do primeiro, mais acentuado após a era HAART.

  20. Os pontos de virada na formação do professor universitário: um estudo sobre o mecanismo da identificação The "turning points" in the formation of the university teacher: a study of the mechanism of identification

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Rosa Riolfi

    2007-08-01

    Full Text Available O presente artigo tem como objeto a formação do professor universitário. Volta-se para a elucidação das seguintes questões: a os avanços para a compreensão da natureza do percurso a ser trilhado para que se instale, no professor universitário em formação, um desejo que encontre seu norte no ato de ensinar que são possíveis de se levar em consideração, ao tomar em consideração a psicanálise lacaniana; e b a configuração dos pontos de virada por meio dos quais um sujeito em formação vem a construir um lugar singular de onde possa criar um trabalho próprio de professor universitário. Postula a necessidade do ultrapassamento do que estamos chamando de pontos de virada para que aquele que está em um percurso de formação, para se tornar professor universitário, possa vir a criar um espaço próprio para o exercício da docência, fundando, portanto, a possibilidade da re-invenção de um si próprio. Para tal fim, estamos recorrendo ao conceito de identificação - tal qual é visto na psicanálise de orientação lacaniana - para elucidar a experiência decorrida no âmbito do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (PAE, ao longo de 2005, em duas disciplinas (cujos alunos são prioritariamente oriundos da graduação em Lingüística da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da USP, que têm a carga horária de 120 horas cada uma (60 em sala de aula e 60 de estágio supervisionado.This article takes as its object the formation of the university teacher, turning its attention to the elucidation of the following issues: a the developments in the understanding of the nature of the path to be followed so as to instill in the university teacher under formation a will oriented towards the act of teaching, developments that can be assessed from the perspective of Lacanian psychoanalysis; and b the configuration of "turning points" after which a subject under formation builds a singular place where it is possible to

  1. La collection en fluide du Musée botanique de l'Université de Zürich: conservation-restauration de six spécimens, identification/sélection de solutions de préservation et tests d'étanchéité des matériaux de scellement

    OpenAIRE

    Dangeon, Marion

    2016-01-01

    Ce mémoire porte sur la conservation-restauration de 6 spécimens insolites de la collection botanique en fluide du Musée botanique de l’Université de Zurich. Notre étude s’est attachée dans un premier temps à définir et présenter la nature et les composants d’une collection en fluide via une revue de littérature. Cela a mis au jour le large panel de techniques et de matériaux employés pour ce type de collection et les spécificités liées au domaine de la botanique. Dans un second temps, notre ...

  2. Genève au confluent du droit interne et du droit international : Mélanges offerts par la Faculté de droit de l'Université de Genève à la Société suisse des juristes à l'occasion du congrès 2012

    OpenAIRE

    Bellanger, François; de Werra, Jacques

    2012-01-01

    La Faculté de droit de l’Université de Genève est heureuse de perpétuer la tradition et d’offrir à la Société Suisse des Juristes le présent recueil de contributions à l’occasion de la tenue du Congrès 2012 à Genève. En écho à la thématique du Congrès qui est « Le droit suisse face aux défis du droit international », cet ouvrage présente quelques illustrations originales de l’interaction entre le droit interne et le droit international comme de l’apport du droit comparé et du droit internatio...

  3. 'Per incitamento a virtu' : Ludovico Capponi (1534-1614) en de schilderingen in zijn palazzo te Florence als aansporing tot deugd

    NARCIS (Netherlands)

    Botke, Klazina Dieuwke

    Ludovico Capponi (1534-1614) commissioned the painter Bernardino Poccetti (1548-1612) to decorate the Sala Grande of his palace in Florence around 1580. The subject of the elaborate programme was the political and military accomplishments of the Capponi family. By means of a text on the wall,

  4. Ignazio Villa: un eclettico dell’800 da riscoprire attraverso alcune inedite sculture tra Palazzo Pitti e la sua Palazzina-studio a Firenze

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marconi, Elena

    2016-07-01

    Full Text Available In 1895 a contemporary described Ignazio Villa as an «Engineer, sculptor, painter, astronomer, and above all a great original». The quotation highlights the encyclopaedic nature of Mr. Villa’s genius by categorizing him as an individual devoted to disciplines so diverse as visual arts, astronomy, mechanics and geography, skills for which Villa gained renown both internationally and in Italy. Today, Villa’s fame has been limited to his Palace and Studio, on Via il Prato, a unique neo-Gothic architecture located in Florence. Villa is also well-known for his family’s relationship with Mario Sironi, one of the most important Italian painters of the twentieth century. This article aims to revive the academic and public interest in this talented artist by examining some of his unknown sculptures and portraits as a lens through which to understand some of the key moments of Villa’s life. We consider the artist’s social standing and his contact with the Milanese nobility, specifically the Marquis Busca and the Duke Tommaso Scotti, leading Florentine intellectuals, and members of the international high society such as Prince Poniatowski, and the House of Savoy, for whose members Villa served as an official portraitist.

  5. A presença feminina nos cursos universitários e nas pós-graduações: desconstruindo a idéia da universidade como espaço masculino Women's presence in undergraduate and graduate courses: deconstructing the idea of university as a male domain

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Moema de Castro Guedes

    2008-01-01

    Full Text Available A entrada das mulheres nas universidades na recente história brasileiraé um marco das mudanças em curso em nossa sociedade. A presente análise contextualiza o contingente populacional com curso universitário no Brasil e ressalta as continuidades e rupturas da participação de homens e mulheres nesse espaço. Baseada nos últimos quatro Censos do IBGE, a análise revela que em trinta anos as mulheres conseguiram reverter o quadro de desigualdade histórica e consolidar uma nova realidade em que são maioria (60% dos formados entre os mais jovens. A comparação entre o contingente de indivíduos com nível universitário em 1970 e 2000 revela, também, expressiva entrada feminina em cursos tradicionalmente masculinos.Women's entrance into the university in recent Brazilian history is a sign of the changes underway in our society. The present analysis takes the slice of the population that holds a university diploma and contextualizes it within the broader process of boosting enrollment at Brazilian schools, while emphasizing continuities and ruptures in the pattern of male and female participation in this arena. Based on the last four IBGE censuses, our analysis reveals that in thirty short years women have managed to reverse a picture of historical inequality and to solidify a new reality in which they are the clear majority (60% of college graduates in younger cohorts. A comparison between those holding university degrees in 1970 and in 2000 shows a significant entrance of women into traditionally male courses.

  6. Gender-based violence, stalking and fear of crime: i principali risultati di una ricerca condotta su un campione di studentesse dell’Università di Perugia / Gender-based violence, stalking and fear of crime : les principaux résultats d’une recherche menée à partir d’un échantillon d’étudiantes universitaires de l’Université de Pérouse (Italie / Gender-based violence, stalking and fear of crime: The main results of a research among female students of the University of Perugia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Barro Martina

    2013-07-01

    Full Text Available L’articolo presenta i principali risultati di una ricerca empirica condotta su un campione di studentesse universitarie dell’Università di Perugia. Il questionario verteva su episodi di molestie sessuale, di stalking e di atti sessuali non voluti che potevano essere capitati alle studentesse tanto nell’ambiente universitario che in generale. Oltre ai comportamenti citati, sono stati analizzati i dati sul contesto in cui sono avvenuti i fatti di molestia, sulle reazioni, sulle conseguenze e sul senso di minaccia percepito. Nelle conclusioni l’autrice propone un’interpretazione della rappresentazione sociale della molestia sessuale basata sulla teoria dell’identità sociale e su quella dell’autocategorizzazione del sé.RésuméCet article rend compte des principaux résultats d'une enquête menée à partir d’un échantillon d'étudiantes universitaires de l'Université de Pérouse (Italie. Le questionnaire avait pour objet les épisodes de harcèlement sexuel, de traque furtive (stalking et de violence sexuelle qui pouvaient avoir eu lieu dans le milieu universitaire comme à l’extérieur. En outre, l’auteur analyse le contexte, les réactions, les conséquences et le sentiment de menace perçu par les étudiantes. En conclusion, l’auteur propose une interprétation de la représentation sociale du harcèlement sexuel s’appuyant sur les théories de l'identité sociale et de l'auto-catégorisation.AbstractThis article presents the main results of an empirical research among female students of the University of Perugia (Italy. The questionnaire dealt with sexual harassment, stalking and unwanted sexual acts experienced by the girls inside and outside the university. In addition, contextual data connected to these incidents, the reaction, the consequences and the perceived threat are analysed. Finally, the author proposes an explanation for a social representation of sexual harassment based on Social Identity and Self

  7. "PULS." – ein Blog als Online-Magazin für Medizinstudierendeder Goethe-Universität Frankfurt ["PULS." – a Blog-based Online-Magazine for Students of Medicine of the Goethe University Frankfurt

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nürnberger, Frank

    2013-02-01

    Full Text Available [english] In the context of nationwide protests 2009 also students of the faculty of medicine/dentistry at Goethe-University in Frankfurt demanded more transparency and communication. To satisfy these demands, a web 2.0-tool offered an innovative solution: A blog-based online-magazine for students and other faculty-members.The online-magazine „PULS.“ is realized with the share-ware blog-software (wordpress version 3.1.3 and is conceived and written by an online-journalist. „PULS.“ is available from .The articles are generated from own investigations and from ideas of different groups of the faculty– deanship, students and lecturers. A user-analysis is conducted with the open-source software Piwik and considers the data security. Additionally, every year an anonymous online-user-survey (Survey Monkey is conducted.“PULS.” is continuously online since 14.02.2010 and has published 806 articles (state: 27.11.2012 and has about 2400 readers monthly. The content focuses on the needs of Frankfurt medical students. The close cooperation with different groups of the faculty - deanship, students and lecturers - furthermore guarantees themes relevant to the academic faculty. “PULS.” flanks complex projects and decisions with background-information and communicates them understandable.The user-evaluation shows a growing number of readers and a high acceptance for the online-magazine, its themes and its style. The web 2.0-tool “Blog” and the web-specific language comply with media habits of the main target group, the students of the faculty medicine/dentistry.Thus, “PULS.” has proven as a suitable and strategic instrument. It pushes towards a higher transparency, more communication and a stronger identification of the students with their faculty.[german] Im Herbst 2009 forderten Studierende im Rahmen landesweiter Proteste auch am Fachbereich Medizin/Zahnmedizin der Goethe-Universität Frankfurt mehr Transparenz und Kommunikation zu

  8. Metodologia da pesquisa para enfermeiras de um hospital universitário Metodología de investigación para enfermeras de un hospital universitario Research methodology for nurses at a university hospital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Maria Dyniewicz

    2005-06-01

    Full Text Available Este artigo trata de pesquisa descritivo-analítica sobre práticas educativas em metodologia de pesquisa dirigidas a enfermeiras assistenciais de um hospital universitário, visando a aquisição de competências em investigação científica, tendo como base a aprendizagem por descoberta, tutoramento e estratégias do ensino humanista. Participaram do programa 86 enfermeiras, das quais 70 concluíram seus projetos. Desses, 28 resultaram em trabalhos científicos, em sua maioria relatos de experiência, pesquisas descritivas e exploratórias. Segundo as enfermeiras, o programa proporcionou-lhes a aquisição e aplicação de conhecimentos em pesquisa. Apontaram, como principais dificuldades, a falta de domínio da metodologia científica e as limitações nas condições administrativas e de trabalho na instituição. Entre os aspectos facilitadores destacaram a importância da pesquisa para modificação da prática, a divulgação dos resultados e a colaboração para manutenção de um centro de pesquisas. O estudo revelou a necessidade de flexibilização do planejamento das atividades educativas, orientação contínua e respeito às particularidades de cada enfermeira.Este artículo trata de una investigación descriptivo-analítica sobre prácticas educativas en metodología de investigación para enfermeras clínicas de un hospital universitario, con vistas a la adquisición de competencias en investigación científica, basada en el aprendizaje por descubrimiento, el tutoramiento y estrategias de enseñanza humanista. Participaron del programa 86 enfermeras, de las cuales 70 concluyeron sus proyectos. 28 de estos resultaron en trabajos científicos, en su mayoría relatos de experiencia, investigaciones descriptivas y exploratorias. Según las enfermeras, el programa les proporcionó la adquisición y aplicación de conocimientos en investigación científica. Apuntaron como principales dificultades la falta de dominio de la metodolog

  9. Un parcours historique et évolutif de l’enseignement de la criminologie à l’Université de Bologne / An historical and evolutionary way of teaching Criminology at the University of Bologna

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Balloni A.

    2008-12-01

    Full Text Available L'avenir de la criminologie en tant que discipline indépendante dépend sans aucun doute notamment de la possibilité de mettre en valeur son enseignement dans les universités grâce à des programmes d'études bien définis et dans le but de préparer les futurs professionnels à prévenir et à réduire toute forme de criminalité et d’actes illicites dans différents contextes.Nous avons essayé d'atteindre ce but par la mise en place de certains programmes d'études, de recherche et d'enseignement, tout en expérimentant également de nouvelles formes de didactique. Depuis douze ans déjà, nous apportons un peu de notre expérience aux colloques italiens et aux congrès mondiaux de la Société Internationale de Criminologie (en particulier, ceux de Seoul en 1998 et de Rio de Janeiro en 2003. L'occasion qui se présente est donc favorable pour présenter une rétrospective de ce qui a été fait jusqu'à présent pour préparer des programmes d'étude en criminologie (diplômes universitaires, licences et maîtrises, mastères et doctorats de recherche et pour projeter dans le futur l'expérience accumulée.Dans ce sens, cet article se concentrera sur le fait que, en Italie, la possibilité d'enseigner la criminologie au sein de programmes d'études ad hoc est strictement liée à une légitimation légale spécifique qui, malheureusement, n'existe pas encore. Par conséquent, en attendant de pouvoir préparer des programmes d'étude indépendants, nous voulons réfléchir sur les possibilités concrètes dont on dispose pour continuer à enrichir l'offre de formation universitaire avec la contribution de la discipline criminologique : d'une part, il est possible d'insérer la criminologie dans les programmes d'étude des licences et des maîtrises en sociologie, psychologie, travail social et sciences politiques ; d'autre part, pour la formation de ceux qui sont déjà titulaires d'un grade universitaire, on peut réaliser diff

  10. Variabilidade da Frequência Cardíaca em Universitários Saudáveis Após Ingesta de Bebida Energética / Heart Rate Variability in Healthy College Students After Energy Drink Intake

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Cesar Shirane

    2016-12-01

    Full Text Available Objetivo: O objetivo é analisar a variabilidade da frequência cardíaca em universitários saudáveis, após ingestão de bebida energética. Materiais e Métodos: Estudo prospectivo, uni-cego que incluiu indivíduos de coração normal. Todos submeteram-se à monitorização eletrocardiográfica por 5 minutos, antes da ingestão de 250 ml do energético Red Bull® (grupo A – GA ou de placebo (grupo B – GB, numa relação 3:1, num período de 10 minutos. Após 45 minutos, um outro ECG foi realizado. Os indivíduos dos GA e GB permaneceram em repouso, sentados. Foi obtida a VFC antes e após a administração das substâncias, nos domínios do tempo (DT e da frequência (DF. Foram excluídos consumidores de energéticos, aqueles que tivessem ingerido álcool ou cafeína nas 24 h antes da investigação. Resultados: Foram incluídos 30 indivíduos no grupo A (16H, 14M, média de idade 22±3a, variando entre 17 e 36 a e 10 no grupo B (6H, 4M, média de idade 20±5a. Não se observou variação da frequência cardíaca antes e após nos GA e GB (70±10 vs 71±8 no GA [p=0,941] e, 69±8 vs. 70±9 no GB[p=0,881]. Houve incremento significativo da atividade vagal no GA, em comparação ao GB, tanto no DT (SDNN e RMSSD, como no DF (HF. O Red Bull® interferiu pouco no sistema simpático e na relação LF/HF nos GA e GB. Conclusões: O Red Bull® na dose empregada, aumentou a VFC por incremento do tônus parassimpáticos; não causou alteração no equilíbrio autonômico (relação LF/HF; esses achados confirmam os efeitos da cafeína sobre a VFC demonstrado em outros estudos. Objective: The objective is to analyze the heart rate variability in college students after energy drink intake. Materials and Methods. Prospective study, uni-blind which included normal individuals. All the students underwent electrocardiographic monitoring for 5 minutes before ingestion of 250 ml of Red Bull® (group A - GA or placebo (Group B - GB in a 3: 1 ratio, in a 10

  11. Comportamento sexual de risco entre estudantes universitárias dos cursos de ciências da saúde Risky sexual behavior among university students in health science courses

    Directory of Open Access Journals (