Sample records for SOCIOLOGIA (sociology)
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La sociología aplicada

Fernández Esquinas, Manuel
2006-01-01

Digital.CSIC (Spain)

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Por un giro analítico en Sociología

Aguiar, Fernando; Francisco, Andrés de; Noguera, José Antonio
2009-08-30

Digital.CSIC (Spain)

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Sociología y autobiografía/ Sociology and autobiography

Lahire, Bernard
2009-05-01

Resumen en español Contra lo que reivindican tácitamente numerosas autobiografías con su "retórica del yo", a saber, la autenticidad y la verdad sobre sí mismo, los textos autobiográficos deben de ser tratados muy críticamente. Es imposible hacer de la autobiografía un objeto de estudio o un material para el estudio sin cuestionar radicalmente el mito de la autenticidad. El sociólogo, para que sea pertinente la utilización de textos autobiográficos como material interpretable, deb (mas) e sacar informaciones de los contextos extra-textuales (escolares, políticos, religiosos, familiares.) correspondientes a los diferentes momentos de la trayectoria narrada, y también al momento en el que el escritor habla de sí mismo, para comprender a partir de qué presupuestos culturales, de qué categorías históricas de percepción el autor se "dice" y se "pone en escena". Resumen en inglés Autobiographical texts should be treated critically given autobiographies with their "rhetoric of the self" (in other words, the idea of authenticity and truth about oneself). It becomes impossible to use an autobiography as an object of study or as data for study without a radical challenge to the myth of authenticity. In order to utilize autobiographic texs as interpretable data, the sociologist should obtain information about the extratextual contexts (scholary, politi (mas) cal, religious, domestic ones) corresponding to different moment in the narrative trajectory as well as about the moment when the writer talks about himself in order to understand which are the cultural presuppositions and historical cathegories of perception of the author in his "saying" and his "scenary setting".

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SOCIOLOGÍA DEL ARTE Y AMÉRICA LATINA: NOTAS PARA UN ENCUENTRO POSIBLE

Facuse M, Marisol
2010-01-01

Resumen en español El presente artículo constituye una reflexión sobre la constitución del campo de la sociología del arte en América Latina. En una primera parte, la autora da cuenta de una relativa ausencia de las artes como un ámbito específico de la producción de saber sociológico a través de un breve panorama de los principales centros de interés de la producción sociológica en nuestro continente. En una segunda parte, son analizadas diversas posiciones teóricas que han m (mas) arcado el debate de la sociología del arte contemporánea (Heinich, Péquignot, Leenhardt, Esquenazi) buscando profundizar en la pertinencia del análisis sociológico en torno a las artes. Partiendo de la base de que las obras de arte constituyen una rica fuente de conocimiento sobre la vida social, esta reflexión busca contribuir a la apertura de nuevas perspectivas de investigación que articulen arte y sociología Resumen en inglés This article offers a reflection on the constitution of the sociology of art field in Latin America. In the first part, by means of a short overview of the central areas of interest of sociological activity on our continent, the author points out a relative absence of the arts as a specific area of sociological research. In the second part, a variety of theoretical positions which have marked recent debates on the sociology of art (Heinich, Péquignot, Leenhardt, Esquenaz (mas) i) are discussed with a view to giving deeper meaning to the pertinence of sociological analysis of the arts. Starting from the idea that works of art form a rich source of knowledge about society, this study aims to contribute to opening new avenues of research which bring together art and sociology

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Una Sociología De La Globalización/ A Sociology Of Globalization

Sassen, Saskia
2007-12-01

Resumen en español El texto presenta en la introducción las bases para una sociología de la globalización en la que se afirma que dicho fenómeno es comprensible en términos no sólo de la interdependencia y la formación de instituciones exclusivamente globales sino en relación a algo que también reside en el interior de lo nacional. Al superar el nacionalismo metodológico, es posible entonces abordar un número creciente de casos de localización de lo global y de desnacionalizaci� (mas) �n de lo nacional que, a su vez, abre para las ciencias sociales una amplia gama de posibilidades de investigación. A continuación, se aborda el estudio de las ciudades globales como un espacio propicio para poner a prueba los presupuestos teóricos de esta sociología en la medida en que, a través de aquellas, se crea una nueva geografía transnacional que al mismo tiempo constituye el espacio para una nueva política transnacional. Resumen en inglés In its introduction, the text presents the basis for a sociology of globalization at affi rming that such a phenomenon is comprehensible not only in terms of interdependency and formation of exclusively global institutions but in regard to something within what is national. After overcoming a methodological nationalism it becomes possible to approach a growing number of cases of localization of what is global and others of denationalization of what is national which, mean (mas) while, opens a wide range of research possibilities in social sciences. Then, a study of global cities as a convenient space to test theoretical assumptions of such a sociology is undertaken since, in those cities, a new transnational geography serving as a space for new transnational politics emerges.

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Sociología de los valores y juventud/ Sociologia dos valores e juventude/ Sociology of value and youth

Sandoval Manríquez, Mario
2007-12-01

Resumen en portugués O presente artigo trata do fenômeno dos valores na perspectiva sociológica e estabelece um vínculo com a produção de valores dos jovens. Os valores são produto de mudanças e transformações ao longo da história. Surgem com um especial significado e mudam ou desaparecem nas distintas épocas. Todos os seres têm seu próprio valor. Em síntese, as diversas posturas levam a inferir duas teorias básicas sobre os valores, a partir do objetivismo ou do subjetivismo axiológico. Todas elas são tratadas no presente artigo Resumen en español El presente artículo da cuenta del fenómeno de los valores desde la perspectiva sociológica y establece una vinculación con la producción valórica de los jóvenes. Los valores son producto de cambios y transformaciones a lo largo de la historia. Surgen con un especial significado y cambian o desaparecen en las distintas épocas. Todos los seres tienen su propio valor. En síntesis, las diversas posturas conducen a inferir dos teorías básicas acerca de los valores (mas) dependiendo de la postura del objetivismo o del subjetivismo axiológico. Todas ellas son tratadas en el presente artículo Resumen en inglés The present article gives account to the phenomenon of values from a sociological perspective and establishes an entailment with the valoric production of the youth. The values are products of change and transformation throughout history. They arise with a special meaning and they change or they disappear at different times. All beings have their own value. In synthesis, the diverse opinions infer two basic theories about values depending on the position of objectivism or axiological subjectivism. All of them are addressed in the present article

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Sociología y salud mental: una reseña de su asociación/ Sociology and Mental Health: A Review of their Association

Mendoza Bermúdez, Constanza
2009-09-01

Resumen en español Introducción: La interacción entre el campo de salud mental y las ciencias sociales puede ser muy enriquecedora si se quiere lograr un abordaje más integral de los conceptos de salud y de enfermedad mental. Objetivos: Revisar y discutir aspectos generales de la sociología y su vinculación con la salud mental y la psiquiatría. Método: Revisión de fuentes y corrientes teóricas relevantes. Conclusiones: En el ámbito histórico se han percibido momentos de encuentro (mas) y distanciamiento de ambas ciencias. En la actualidad debe generarse una actitud de interdisciplinariedad derivada del reconocimiento de una multicausalidad de los trastornos psiquiátricos, de la necesidad de investigación epidemiológica en poblaciones y del reto generado por modelos psicoterapéuticos integradores de la comunidad. Resumen en inglés Introduction: The relationship between the fields of mental health and social sciences may be very valuable, especially when wanting to achieve a more integral approach to the concepts of health and mental disease. Objectives: To review and discuss general aspects of sociology and their linkage to mental health and psychiatry. Method: Reviewing of sources and relevant theoretical currents. Conclusions: Historically, moments of approachment and distance between both scienc (mas) es have been perceived. Currently an attitude of interdisciplinarity should be generated, based on the acknowledgement of the multi-causality of psychiatric disorders, the need of epidemiological research in populations and the challenge of psychotherapeutic models integrating the community

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La sociología del trabajo en la Universidad de la Habana/ Sociology of labor at the University of Havana

Guilarte, Euclides Catá
2005-12-01

Resumen en español El artículo da una breve panorámica del desarrollo de la Sociología en Cuba. De forma particular se realiza un análisis de la docencia de la Sociología del Trabajo en la Universidad de la Habana, enfoques, áreas de influencia y las instituciones que han participado en la docencia e investigación de la esfera laboral en Cuba. Finalmente se dedica un espacio a las perspectivas y retos de la Sociología del Trabajo en Cuba. Resumen en inglés The article is a brief overview of the development of Sociology in Cuba. In a particular way, an analysis is conducted about Sociology of Labor in the University of Havana, its approaches, areas of influence, as well as the institutions that took part in teaching and research within the labor field in Cuba. Finally, the perspective and directions of Sociology of Labor in Cuba are examined.

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La sociología de los mercados laborales en los estudios sobre el empleo agrícola/ The Sociology of Labor Markets in Agricultural Employment Studies

Rau, Víctor Horacio
2006-12-01

Resumen en español Sobre la base de una revisión previa de estudios antecedentes acerca del empleo asalariado en el medio rural, se busca dar cuenta de la presencia adquirida, los aportes realizados y las potencialidades que posee el uso la sociología de los mercados laborales dentro de este campo temático. El artículo comienza por definir las características fundamentales de la llamada teoría sociológica sobre los mercados de trabajo, reconstruyendo el proceso de su formación el se (mas) no de la disciplina económica. Posteriormente, se examina de qué modo varios estudios producidos acerca del empleo asalariado en el medio rural, se han interesado por fenómenos empíricos o han puesto en juego elementos teóricos que remiten a la problemática específica de los mercados laborales y, en especial, a las temáticas planteadas por el enfoque sociológico acerca de los mismos. Se comprueba que, de diferentes maneras, la sociología de los mercados laborales ha estado presente desde la propia consolidación del campo temático de los estudios sobre asalariados agrícolas. Se señala que, entre las dimensiones de análisis implicadas en la concepción de los mercados de trabajo como instituciones sociales, la dimensión genética o histórica ha sido hasta el momento la menos abordada en investigaciones concretas. Se sostiene, por último, que una de las principales vías abiertas para continuar desarrollando las potencialidades del enfoque sociológico consiste, precisamente, en incluir y profundizar el análisis de aquella dimensión en los estudios sobre mercados de trabajo rurales. Resumen en inglés Based on a review of previous studies on rural wage labour, this survey attempts to evaluate the relevance, contribution of, and possibilities for developing a sociology of labour markets within this area of interest. We begin by defining the main characteristics of the so called sociological theory of labour markets, recreating its developmental process within the science of economics. Then, we analyse how various rural wage labour studies have paid attention to empirica (mas) l phenomena or employed theoretical ideas related specifically to the area of labour markets and, especially, to the themes posed by the sociological approach to them. We conclude that the sociology of labor markets has been present one way or another since the establishment of rural wage laborers analysis as a field of study. Among the analytical aspects involved in the conception of labor markets as social institutions, we assert that the area least tackled in specific research has so far been the historical or genetic one. Finally, we sustain that one of the principal ways available to continue developing the potential of the sociological approach is, precisely, to include it and go deeper into those aspects of analysis in studies of rural labor markets.

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Por una sociología jurídica, del poder y la dominación/ For a sociology of law, power, and domination

Rojo, Raúl Enrique
2005-06-01

Resumen en español El derecho y el poder mantienen entre sí numerosas y complejas relaciones. Uno de los problemas que plantea el análisis de estas relaciones radica en la dificultad de definir ambas nociones. Los juristas nunca se pusieron de acuerdo acerca de la noción de derecho, así como la de poder ha sido objeto, desde hace varias décadas, de vivos debates entre los cientistas sociales. Podemos clasificar las definiciones del poder recientemente propuestas en tres grandes grupos: (mas) voluntaristas, sistémicas y críticas. Max Weber ocupa un lugar destacado en estos debates, a pesar de que se haya tenido muy poco en cuenta su distinción entre poder y dominación. La sociología puede puede aprovechar las recientes investigaciones teóricas y empíricas sobre el poder, en especial para captar el contenido de la definición del derecho, el papel de este último en los conflictos, las relaciones de poder y de dominación, y las dimensiones simbólicas del derecho. Y si en casi todas las teorías, el monopolio estatal de la violencia y el derecho se encuentran estrechamente vinculados, legitimando el segundo al primero, la realidad demuestra que se trata, a menudo, de una pretensión o de una reivindicación del Estado más que de un verdadero monopolio, firmemente establecido y reconocido por todos. Resumen en inglés Law and power have numerous and complex relations. One of the problems posed by the analysis of such relations is the difficulty to define both notions. Jurists have never agreed about the notion of law, just as that of power has been the object of heated debates among social scientists for several decades. We may classify definitions of power recently proposed into three groups: voluntarists, systematic and critical. Max Weber plays a special role in those debates, even (mas) though his distinction between power and domination has not been much considered. Sociology can take advantage of recent theoretical and empirical investigations about power, especially to capture the content of the definition of law, its role in conflicts, power and domination relations, and symbolic dimensions of law. And while State monopoly of violence and law are closely related in nearly all theories, by legitimating the latter to the former, reality shows that it is ultimately a pretension or a claim by the State rather than a true monopoly strongly established and recognized by everyone.

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LA SOCIOLOGÍA INTERPRETATIVA DE ALFRED SCHÜTZ: REFLEXIONES ENTORNO A UN PLANTEAMIENTO EPISTEMOLÓGICO CUALITATIVO/ Alfred Schütz´s Interpretative Sociology: Thoughts about an Epistemological Qualitative Idea

Leal Riquelme, Rubén
2006-12-01

Resumen en español La “vida cotidiana” es el ámbito donde viven los actores, donde formulan los proyectos de acción, y donde Schütz aplica la Teoría de la acción. Sus investigaciones abordan las relaciones intersubjetivas que establecen los actores sociales. El observador-científico, por su parte, estudia la “vida cotidiana” y, al hacerlo, interpreta la conciencia del actor que vive en ese mundo. Schütz, utilizando la fenomenología como método-teoría, trasciende interpretaciones inmanentistas de la conciencia para postular una epistemología social Resumen en inglés Every day life is a realm where actor live, where they express their action projects, where Schutz applies his action theory. His researches deal with inter subjective relations among social actors. The scientific observer, on his own, also studies every day life, but upon doing it he makes an interpretation of the conscience of the actor living in that realm. This author, using phenomenology as method-therory transcedens inmanent interpretations about conscience to propose instead a social epistemology

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La sociología política de Émile Durkheim: La centralidad del problema del Estado en sus reflexiones del período 1883-1885/ The Political Sociology of Émile Durkheim: the Centralita of the Problem of the State in his Reflections from the Years 1883-1885

Inda, Graciela
2008-06-01

Resumen en español La sociología durkheimiana no se agota en sus obras más frecuentadas y analizadas por los intérpretes. Existen escritos (reseñas, artículos, ensayos, discursos, lecciones) menos conocidos, aún no traducidos al castellano y sólo recientemente difundidos a nivel mundial, que contienen reflexiones teóricas e intervenciones de Durkheim en los debates políticos de la Francia de fines del siglo XIX y primeros lustros del XX, de gran valor para enriquecer la comprensió (mas) n de su producción. Entre estos escritos se encuentran los correspondientes al lapso 1883-1885, previos a la presentación de su primera obra mayor, De la división del trabajo social, los cuales constituyen la materia prima de la investigación aquí presentada. Resumen en inglés The sociology of Durkheim is not limited to his best-known and most analyzed works. There are writings (critiques, articles, essays, speeches, lessons) that are less famous, only recently distributed worldwide and not yet translated into Spanish, that contain Durkheim's theoretical reflections and participation in the political debates of late-nineteenth century and early twentieth century France. These writings serve to enrich our comprehension of his creative output. Am (mas) ong these writings are those that belong to the period 1883-1885, shortly before the presentation of his major work The Division of Labor in Society, and which constitute the raw material of this investigation.

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La sociología política de Émile Durkheim entre 1892 y 1897: el Estado como apéndice de la morfología social y la futilidad de la acción política/ The political sociology of Émile Durkheim between 1892 and 1897: the State like appendix of the social morphology and political action

Inda, Graciela
2009-05-01

Resumen en español Este trabajo tiene como objetivo investigar los aspectos propiamente políticos de la producción durkheimiana correspondiente al período 1892-1897. La concepción del Estado como órgano que traduce una solidaridad social automática, por entero preexistente a las relaciones políticas, la distinción del despotismo como un régimen que implica la absorción completa de los individuos por la máquina política, el problema de la creciente ampliación de la intervención (mas) estatal en la esfera privada de los individuos, la cuestión de la incapacidad de la acción política para transformar la morfología de la sociedad, son algunos de los hitos distintivos de la sociología política que habita entrelíneas en dicha producción. Resumen en inglés This paper has for objective to investigate strictly the political aspects of the durkheiminian production, corresponding to the period 1892-1897. The concept of State like an organ that automatically translates social solidarity, entirely preexisting political relations, the distinction of despotism like a regime that implies the complete absorption of the individuals by the political machine, the problem of the increasing extension of state intervention in the private s (mas) phere of individuals, the question of the incapacity for political action to transform societies morphology, are some of the distinguishing landmarks of the political theory that inhabits between the lines in this production.

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PARA UNA SOCIOLOGÍA HISTÓRICA DE LOS ESPACIOS PERIFÉRICOS DE LA NACIÓN EN AMÉRICA LATINA

Rajchenberg S., Enrique; Heau-Lambert, Catherine
2008-07-01

Resumen en español En el siglo XIX las fronteras de las naciones latinoamericanas albergaron territorios simbólica y políticamente desiguales: la sede de los poderes políticos era considerada como el "corazón de la patria", mientras que vastos territorios más alejados de los centros de poder fueron tratados como "desiertos" humanos, negando así, incluso, los derechos a la vida de las poblaciones originarias. Esta construcción histórica y simbólica de la comunidad nacional persiste (mas) hasta nuestros días. Se ilustra este planteamiento de un territorio nacional simbólicamente discontinuo y desigual con el septentrión mexicano. Se aborda el análisis desde la geografía cultural, la sociología y la historia. Resumen en inglés In the XIXth century, when Latinamerican nations got independent from Spain, their territories within the new international limits, cover large pieces of land symbolically and politically unequal: the region where seats the government was considered as the "fatherland's heart". Vast territories far from the political center were treated as human waste lands or deserts, denying thus any rights to the indigenous populations, inclusive the right to live. This historical (mas) and symbolical building of national communities is still going on at present times. This approach of a national territory symbolically discontinuous and uneven is illustrated by the great Mexican North. The analysis works with cultural geography, sociology and history.

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APUNTES SOBRE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN CONTEXTO INTERNACIONAL, REGIONAL Y LOCAL/ Notes on higher education sociology in international, regional and local context

Brunner, José Joaquín
2009-01-01

Resumen en español El presente artículo analiza el estadio de desarrollo en que se encuentra la sociología de la educación superior en los países del norte, con énfasis en los Estados Unidos y Europa, y su grado de implantación en América Latina de habla hispana y en Chile, en particular. Revisa los procesos de institucionalización académica, profesionalización de la investigación y producción disciplinaria en los países centrales y su posterior evolución por difusión geográ (mas) fica, inclusión de nuevos temas, énfasis interdisciplinarios, diferenciación y especialización de enfoques y por efecto de un creciente foco comparativo en el estudio de los sistemas nacionales. Muestra enseguida la debilidad de esos mismos procesos de institucionalización profesionalización y producción en América Latina, en contraste con la contribución realizada por esta región en términos de algunas perspectivas y tópicos de estudio característicos, tales como los enunciados en torno a un 'modelo latinoamericano' de universidad, su vínculo con la política y la sociedad civil, el rol de los movimientos estudiantiles, el impacto de los regímenes autoritarios sobre la educación superior y el cultivo de un enfoque crítico (o crítico y alienado a la vez) frente a los procesos de globalización, mercadización y progresivo privatismo que envuelven a la educación superior de la región. Finalmente, a la manera de un breve estudio de caso, se analiza la incipiente y aún precaria institucionalización de un campo de investigación disciplinaria de la educación superior en Chile y los tipos de investigadores que a él concurren. Se cuantifica y caracteriza la producción de los distintos grupos de investigadores mostrando su incipiente desarrollo, su vínculo con los debates de política pública del sector y su inclinación localista y falta de ambición teórica Resumen en inglés The present article analyzes the current development stage of higher education sociology in the north, with emphasis on the United States and Europe, and the degree of its establishment in Spanish speaking Latin America, in particular. It reviews its academic institutionalization, professionalization of research and disciplinary production in the central countries and its later evolution through geographical diffusion, inclusion of new subjects, interdisciplinary emphases (mas) , differentiation and specialization of approaches and through an increasing comparative focus in the study of national systems. It also attests to the weaknesses of those institutionalization, professionalization and production processes in Latin America, in contrast with the region's contribution in terms of some analytical perspective and distinctive topics, such as the proclamation of a idiosyncratic ' Latin American university model', its political content and relationship with the civil society, the role of student movements, the impact of authoritarian regimes on higher education and the cultivation of a critical approach (critical and alienated at the same time) towards the globalization, marketization and increasing privatization of the region's higher education. Finally, in the way of a brief case study, a short analysis of the weak and still embryonic institutionalization of the higher education research filed in Chile is offered, as well as of the types of research personnel that work within it. A quantification and characterization of the production of these different groups is presented, and their involvement in public policy debates, relative localism and lack of theoretical ambition are explored

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El Resurgimiento de la Sociología Pública

Fernández Esquinas, Manuel
2006-05-01

Digital.CSIC (Spain)

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¿Es posible una sociología jurídica crítica?: Elementos para una reflexión*/ Is a critical juridical sociology possible?: Elements for a reflection

Rodríguez Martínez, Eduardo
2010-01-01

Resumen en español El presente artículo tiene como propósito organizar y sistematizar algunas de las ideas y entendimientos elaborados por la ciencia social crítica, relativos o con la perspectiva de contribuir a una elaboración de una teoría sobre la naturaleza social y política del derecho moderno. Nuestro ejercicio ha consistido en darle alguna coherencia a un conjunto de textos, principalmente provenientes de la obra de Marx, que nos ayuden a tener mayor comprensión sobre la natu (mas) raleza y funciones del derecho capitalista. De hecho esta pretensión resulta insoslayable hoy en día en donde asistimos al colapso del positivismo jurídico y a los intentos inacabados de ensayos académicos y políticos que pretenden, de manera renovada, "actualizar" viejas tesis ius naturalistas, basadas o sustentadas en los desarrollos científicos contemporáneos, que nos convidan a olvidar los determinantes de fondo de las relaciones sociales capitalistas. El dinamismo acelerado de la denominada sociedad del conocimiento o sociedad red le imponen a la sociología jurídica crítica advertir el sentido del derecho en tiempos de globalización. Resumen en inglés This article is intended to organize and systematize some ideas and understandings of the critical social science in relation to or focused on making contributions to construct a theory on social and political nature of modern law. Our exercise is to provide certain coherence to a group of texts, especially those coming for Marx's work, which can help us having a better understanding of nature and roles of the capitalist law. In fact, the intention becomes unavoidable in (mas) our days, since we are witnessing the collapse of the juridical positivism and the endless attempts of academic and political essays to "update," in a modern manner, old ius naturalistic thesis based on or supported by contemporary scientific development which encourages us to forget important determinants of social-capitalist relationships. Accelerated dynamism of the so called knowledge society or network society forces the critical juridical sociology to be aware of the legal sense in this globalization world.

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Aportaciones de la sociología al estudio de la nutrición humana: una perspectiva científica emergente en España/ Sociological contributions to the study of human nutrition: a developing scientific: perspective in Spain

Sanz Porras, J.
2008-12-01

Resumen en español El acto de comer deviene uno de los nodos más evidentes de interconexión entre procesos biológicos, sociales, psicológicos y culturales. Sin embargo, cada disciplina ha tendido a construir sus propios y específicos campos científicos sobre la nutrición, de un modo que implica el manejo de sus propios corpus teóricos así como sus propias hipótesis sustantivas. Frente a esta realidad, este artículo pretende dar a conocer de forma sucinta las aportaciones de la so (mas) ciología de la alimentación para los profesionales de la nutrición humana. Se presentaran sus objetivos y aportaciones, sus ámbitos de estudio y, finalmente, los rasgos actuales de la alimentación en la sociedad moderna. Resumen en inglés Human eating becomes one of the clearest intersections among biological, social, psychological and cultural processes nowadays. However, each scientific discipline has developed its own hypothesis and corpus of knowledge about human nutrition. Against this, it is the contention of this article to offer to nutritional professionals the efforts of sociology on this topic. It will be developed its purposes and contributions, its fields of research and, finally, a description of the social features of nourishment in modern societies.

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La Aplicación de la Sociología Compleja del Conocimiento a la Historia del Pensamiento Económico/ Complex Sociology of Knowledge applied to Economic History Research

Molero-Simarro, Ricardo
2010-03-01

Resumen en español El objetivo de este artículo es fundamentar la aplicación de la sociología compleja del conocimiento al estudio de la formación de las principales teorías y marcos conceptuales de la historia del pensamiento económico. Tomando como punto de partida el problema de la inconmensurabilidad de los paradigmas científicos, se expone la propuesta de construcción de sistemas metateóricos para el análisis de los presupuestos no-contrastables que se encuentran en el núcle (mas) o de las teorías científicas. Posteriormente, se analizan las implicaciones principales que el carácter social e histórico del objeto de estudio de las ciencias sociales tiene para esta propuesta. El artículo termina con algunas consideraciones metodológicas para la construcción de metasistemas en la historia del pensamiento económico Resumen en inglés This article seeks to support the application of the complex sociology of knowledge to the history of economic thought, in order to study the formation of its main theories and conceptual frameworks. With the starting point of the incommensurability of research paradigms’ problem, the construction of metatheoretical systems is proposed to analyse non-verifiable assumptions at the core of scientific theories. Subsequently, the main implications of that proposal are analys (mas) ed vis-a-vis the social and historical nature of social sciences. The article concludes with some methodological considerations for the construction of metasystems in the history of economic thought

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Los caminos hacia una Sociología en Cuba: avatares históricos, teóricos y profesionales/ The pathways towards a Sociology in Cuba: historical, theoretical and professional changes

Gutiérrez, Teresa Muñoz
2005-12-01

Resumen en español La ponencia realiza un panorama de la Historia de la Sociología en Cuba, a partir de la combinación de los enfoques de la Historia de las Ideas y de la Historia de la Ciencia. Brinda una caracterización de las etapas fundamentales por las que ha atravesado la ciencia sociológica en el país, combinando una mirada de lo universal, lo regional y lo nacional, destacando las especificidades de los procesos en Cuba, así como sus correlatos en Europa y en América Latina. (mas) Se atiende a los procesos de construcción de un pensamiento, de su institucionalización y de la formación de una comunidad científica. Resumen en inglés This article presents an overview of the History of Sociology in Cuba, combining approaches from History of Ideas and History of Science. It offers a characterization of the fundamental stages sociological science has undergone in Cuba, combining a look at the universal, the regional, and the local, underlining specificities of Cuban processes as well as their correlates in Europe and Latin America. It attends to the processes of construction of a type of thinking, its institutionalization, and the formation of a scientific community.

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Teoría feminista y sociología médica: bases para una discusión/ Feminist theory and medical sociology: issues for discussion

Castro, Roberto P.; Bronfman, Mario P.
1993-09-01

Resumen en español Se analiza la contribución de la teoría feminista a la sociología médica. En la primera parte se desarrollan los conceptos feministas más importantes: patriarcado, género, y sistema sexo/género. Se señala que cada concepto aclara aspectos sociales que han sido descuidados, aunque se reconoce que el concepto de patriarcado requiere aún de mayor desarrollo teórico. En la segunda parte se discuten los intentos del feminismo para desarrollar un nuevo conocimiento. S (mas) e discuten las ventajas de una ciencia feminista que problematice la dominación de género - que la ciencia común da por hecho -, y que permitiría una aproximación novedosa a la realidad social. Se enfatiza en la importancia de distinguir entre sexo y género, el aporte reciente de mayor relevancia para comprender la noción de ciencia feminista. Se señalan algunas de las aportaciones epistemológicas y metodológicas feministas. La tercera parte analiza las contribuciones más importantes de la teoría feminista en el campo de la sociología médica. Se indica como una de ellas a la problematización de los conceptos de "salud" y "enfermedad", así como la demostración de que son conceptos socialmente construidos como producto del orden patriarcal prevaleciente. Finalmente, se ilustra cómo el acercamiento feminista es útil para cuestionar las nociones y prácticas medicas, las que se basan en en la dominación de género y la reproducen. Resumen en inglés The contribution of feminist theory to medical sociology is analyzed. The first part discusses the main feminist concepts: patriarchy, gender, and sex/gender system. The article points out that such concepts illuminate social aspects that have been neglected. It is acknowledged that the concept of patriarchy requires further theoretical development. The second part discusses the feminist attempt to develop new knowledge. A "Feminist Science" would problematize gender domi (mas) nation, which current science takes for granted, and would allow for a new approach to social reality. The author emphasizes the importance of distinguishing between "sex" and "gender", the latter being more relevant for a correct understanding of the notion of a feminist science. Some recent feminist epistemological and methodological developments are noted. The third part analyzes the most relevant contributions of feminist theory to medical sociology. It is shown that one such contribution is the problematization of the concepts of "health" and "disease", and the demonstration that these concepts are social constructs, a product of the prevailing patriarchal order. The author illustrates how the feminist approach challenges conventional medical notions and practices, which are based and reproduced on gender domination.

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Teoría feminista y sociología médica: bases para una discusión/ Feminist theory and medical sociology: issues for discussion

Castro, Roberto P.; Bronfman, Mario P.
1993-09-01

Resumen en español Se analiza la contribución de la teoría feminista a la sociología médica. En la primera parte se desarrollan los conceptos feministas más importantes: patriarcado, género, y sistema sexo/género. Se señala que cada concepto aclara aspectos sociales que han sido descuidados, aunque se reconoce que el concepto de patriarcado requiere aún de mayor desarrollo teórico. En la segunda parte se discuten los intentos del feminismo para desarrollar un nuevo conocimiento. S (mas) e discuten las ventajas de una ciencia feminista que problematice la dominación de género - que la ciencia común da por hecho -, y que permitiría una aproximación novedosa a la realidad social. Se enfatiza en la importancia de distinguir entre sexo y género, el aporte reciente de mayor relevancia para comprender la noción de ciencia feminista. Se señalan algunas de las aportaciones epistemológicas y metodológicas feministas. La tercera parte analiza las contribuciones más importantes de la teoría feminista en el campo de la sociología médica. Se indica como una de ellas a la problematización de los conceptos de "salud" y "enfermedad", así como la demostración de que son conceptos socialmente construidos como producto del orden patriarcal prevaleciente. Finalmente, se ilustra cómo el acercamiento feminista es útil para cuestionar las nociones y prácticas medicas, las que se basan en en la dominación de género y la reproducen. Resumen en inglés The contribution of feminist theory to medical sociology is analyzed. The first part discusses the main feminist concepts: patriarchy, gender, and sex/gender system. The article points out that such concepts illuminate social aspects that have been neglected. It is acknowledged that the concept of patriarchy requires further theoretical development. The second part discusses the feminist attempt to develop new knowledge. A "Feminist Science" would problematize gender domi (mas) nation, which current science takes for granted, and would allow for a new approach to social reality. The author emphasizes the importance of distinguishing between "sex" and "gender", the latter being more relevant for a correct understanding of the notion of a feminist science. Some recent feminist epistemological and methodological developments are noted. The third part analyzes the most relevant contributions of feminist theory to medical sociology. It is shown that one such contribution is the problematization of the concepts of "health" and "disease", and the demonstration that these concepts are social constructs, a product of the prevailing patriarchal order. The author illustrates how the feminist approach challenges conventional medical notions and practices, which are based and reproduced on gender domination.

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El desarrollo de la sociología en el Perú: notas introductorias/ The development of sociology in Peru: introductory notes

Navarrete, Julio Mejía
2005-12-01

Resumen en español El trabajo es una síntesis de la evolución de la sociología en el Perú desde su incorporación como cátedra universitaria en 1896. Se elabora un discurso que busca vincularse con los avatares propios del desarrollo de la modernidad en el país y, al mismo tiempo, se apoya en el debate teórico resultado del lento proceso de institucionalización de la disciplina y de la emergencia de una mayor conciencia, en los últimos años, acerca de la pluralidad de paradigmas, perspectivas metodológicas y posibilidades interpretativas de la realidad social. Resumen en inglés This work is a synthesis of the evolution of sociology in Peru since its incorporation as a university cathedra in 1896. A discourse is build in order to link to the changes that are typical of the developments of modernity in the country and, at the same time, it is supported on the theoretical debate resulting from the slow process of institutionalization of the discipline and the emergence of a higher awareness of the plurality of paradigms, methodological perspectives, and interpretive possibilities on social reality in recent years.

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Individuo y sociedad: Perspectivas teórico-metodológicas en la sociología clásica

Duek, María Celia
2009-08-01

Resumen en español La relación del individuo con la sociedad y el papel de éste en la historia, han sido abordados desde diferentes puntos de vista por los clásicos de la sociología, así como por la sociología contemporánea. En este trabajo nos centramos fundamentalmente en la perspectiva de Max Weber. En la última etapa de su producción (1910-1920), este pensador alemán incursiona en la sociología y delinea para ésta un "método individualista" que pone el acento en el actor, p (mas) roporcionando a la disciplina una base absolutamente diferente de la que le otorga la teoría marxista, o aun el método "holista" de la tradición sociológica francesa del siglo XIX. Nos proponemos, por un lado, identificar y explicar esa problemática en la obra de Weber y, por el otro, mostrar cómo dicha perspectiva supone un quiebre insalvable con el método "estructural" propuesto por el marxismo clásico. Resumen en inglés The individual-society relationship and the individual's paper in history, have been approached from different points of view by the classics of sociology, and afterwards, by contemporary sociology. In this work we center ourselves fundamentally in Max Weber's perspective. In the last stage of his production (1910-1920), the German thinker incursions into sociology and delimits an "individualistic method" that puts an accent on the actor, providing the discipline a comple (mas) tely different base than the one given by Marxist theory or even the "holist" method of the French sociological tradition of the XIX century. In this paper, our purpose is, on one side, to identify and explain this issue in Weber's work, and on the other, to show how this perspective supposes an insuperable rupture with the "structural" method proposed by classic Marxism.

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Metodología de la sociología visual y su correlato etnológico

Ortega Olivares, Mario
2009-04-01

Resumen en español En este artículo se discuten las posibilidades y limitaciones de las imágenes fotográficas en la investigación de campo. Se reconoce que la observación social siempre ha dependido de un ojo sociológico, que enfoca al horizonte desde el punto de vista de la razón. También se critican las miradas inocentes que se deslumbran por la inmediatez del mensaje icónico. Pues la sociología visual debe ir más allá de la percepción fenomenológica de la imagen. Se recomie (mas) nda un adecuado balance entre texto e imagen en la investigación social. Y se presentan dos casos paradigmáticos para la metodología de la antropología y la sociología: El Carácter Balinés de Margaret Mead y Bateson para la primera y Gender Advertisements de Erving Goffman para la segunda. Resumen en inglés This article discusses the possibilities and limitations of photographic images in field research. It acknowledges that social observation has always depended on a sociological perspective that focuses on the horizon from the viewpoint of reason. Innocent perspectives that reveal themselves through the immediacy of the iconic message are criticized. Since visual sociology should extend beyond the phenomenological perception of images, the author recommends an adequate bal (mas) ance between text and image in social research. And two paradigmatic cases are presented for the methodology used in anthropology and sociology: El Carácter Balinés by Margaret Mead and Bateson, for anthropology, and Gender Advertisements by Erving Goffman, for sociology.

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La Asociación Latinoamericana de Sociología: una historia de sus primeros congresos/ The Latin American Sociology Association: a history of its first congresses

Blanco, Alejandro
2005-12-01

Resumen en español El examen de las asociaciones nacionales y regionales de sociología de América Latina, de su estructura y composición como de sus transformaciones es, todavía hoy, una asignatura pendiente en la historia de la disciplina. Este trabajo reconstruye la historia de los primeros años de la Asociación Latinoamericana de Sociología, intentando caracterizar su contexto de emergencia, sus principales rasgos y su papel en la formación de la sociología de la región. Resumen en inglés National and regional sociology associations in Latin America, their structure and makeup, as well as their changes remain to be examined in the history of the discipline. This paper traces the history of the early years of the Latin American Sociology Association, in order to characterize the context of its emergence, its core traits and its role in the formation of sociology in the region.

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Orígenes de la asociación latinoamericana de Sociología: algunas notas através de la visión de Alfredo Poviña/ The origins of the Latin American Sociology Association: a few notes through the outlook of Alfredo Poviña

Scribano, Adrián
2005-12-01

Resumen en español El presente articulo pretende mostrar, a través de la narración de Alfredo Poviña, la posible atmósfera de los primeros Congresos de ALAS. No se limita a una mera reproducción de los dichos del autor, sin embargo a partir de éstos últimos, por supuesto parciales e interesados, se intentan plantear de modo muy preliminar algunas preguntas que posibiliten continuar la indagación sobre la génesis de ALAS. (Asociación Latinoamericana de Sociología) Para logra la me (mas) ta propuesta se sintetizan algunos textos que posibilitan conocer la Fundación de ALAS. Se presentan brevemente algunos datos sobre los seis primeros congresos de ALAS. Se reseña la idea de Poviña sobre la sociología y se finaliza con una breve sistematización de los nudos centrales que emergen del trabajo, y que posibilitarían una indagación más adecuada sobre los orígenes de ALAS. El presente ensayo es muy sencillo y tiene un carácter provisional y preliminar; sólo busca encender algunas luces que permitan explorar el pasado para que su oclusión no deforme el futuro, bajo el convencimiento de que la sociología debe ser una disciplina científica que hace de la vigilancia epistémica y la reflexividad sus actividades centrales. Resumen en inglés This article intends to show, through Alfredo Poviña' narrative, the possible atmosphere of the first congresses of the Latin American Sociology Association (ALAS). It is not restricted to a mere reproduction of the authors words; rather, based on them - which are seen as partial and interested - it attempts to show in a very preliminary way a few questions that allow to move on with the interrogation about the genesis of ALAS. To achieve the proposed aim, some texts are (mas) summarized, which allow to get to know ALAS' foundation. Data are briefly presented about the six first ALAS congresses. Poviña's idea of sociology is reviewed, closing with a brief systematization of the core points that emerge from his work, which would allow a more adequate interrogation about the origins of ALAS. This essay is very simple and has a provisional and preliminary character. It only seeks to shed some light to explore the past in order for its occlusion not to deform the future, based on the conviction that sociology must be a scientific discipline that makes epistemic vigilance and reflexivity its central activities.

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Jurisprudencia sociológica y sociología del derecho/ Sociological jurisprudence and sociology of law

Deflem, Mathieu; Botero Bernal, Andrés
2006-07-01

Resumen en español La sociología del derecho en los Estados Unidos está intelectualmente enraizada en los trabajos fundacionales de Max Weber y Emile Durkheim. Sin embargo, institucionalmente los estudios sociológicos del derecho han crecido a partir de los desarrollos que se han dado en la academia jurídica, los cuales son parte de la educación ofrecida por las escuelas profesionales de derecho, particularmente de la perspectiva de la jurisprudencia sociológica. El cambio decisivo ha (mas) cia el desarrollo de una aproximación sociológica al derecho distinta, arraigada en los clásicos sociológicos, fue ofrecido por Talcott Parsons, cuyo papel crucial como fundador de la sociología del derecho no ha sido suficientemente reconocido. Resumen en inglés The sociology of law in the United States is intellectually rooted in the foundational works of Max Weber and Emile Durkheim. Institutionally, however, the sociological study of law has grown out of developments within legal scholarship that were part of the education in law offered by professional law schools, specifically the perspective of sociological jurisprudence. The decisive turning point towards the development of a distinctly sociological approach to law, rooted (mas) in the sociological classics, was offered by Talcott Parsons, whose critical role as a founder of the sociology of law has not been sufficiently recognized.

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Trabajo, producción y cerámica. Sociología de la alfarería Paracas: Ocucaje y Tajo (Costa Sur de Perú)

Castro-Martínez, Pedro V.; De La Torre, J. Carlos; Escoriza-Mateu, Trinidad; Godoy, M. Concepción; Lapi, Bárbara; Navarro, Israel; Zavala, J. César
2009-01-01

Resumen en español Las secuencias cronológicas basadas en las seriaciones de la "cerámica Paracas" fueron revisadas, haciendo evidentes las paradojas, contradicciones e incoherencias de las cronologías relativas elaboradas desde axiomas histérico-culturales. Evaluamos las evidencias a partir de dataciones C14 independientes. Finalmente, se discuten las claves para una sociología de la alfarería de los estilos de Ocucaje y Tajo, en el marco del Proyecto La Puntilla (Nasca, lea) Resumen en inglés Independent C14 dating was contrasted to chronological sequences based on "Paracas Pottery" series, evidencing the paradoxes, contradictions and incoherence in the relative chronologies derived from historico-cultural axioms. The conclusion addresses key aspects for a sociology of Ocucaje and Tajo ceramics, in the framework of the La Puntilla Project (Nasca, lea)

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Antonio Caso y las redes filosóficas mexicanas: sociología de la creatividad intelectual/ Antonio Caso and Mexican Philosophical Networks: Sociology of Intellectual Creativity

Estrella González, Alejandro
2010-06-01

Resumen en español A partir de las herramientas sociológicas que nos ofrece Randall Collins para el análisis de la producción y circulación de los objetos filosóficos, este artículo pretende calibrar la creatividad de la obra del pensador mexicano Antonio Caso. Con este fin, se analiza la trayectoria social e intelectual de Caso en el marco de las redes filosóficas de finales del siglo XIX y comienzos del XX, así como la genealogía maestro-discípulo que de él emana y cuya ruptura anuncia la nueva configuración del campo filosófico mexicano que emergería durante los años treinta y cuarenta. Resumen en inglés On the basis of the sociological tools offered by Randall Collins for the analysis of the production and circulation of philosophical objects, this article seeks to measure the creativity of the work of Mexican thinker Antonio Caso. To this end, the author analyzes Caso's social and intellectual career within the framework of late 19th and early 20th philosophical networks, as well as the teacher-disciple genealogy that emanated from him, the end of which announced the new configuration of a Mexican philosophical field that emerged in the 1930s and 1940s.

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Sobre el estatuto fenomenológico de lo social: prolegómenos a una sociología pura/ About the Phenomenological Statute of Social Issues: The Beginning of a Pure Sociology/ Sobre o estatuto fenomenológico do social: prolegômenos de uma sociologia pura

Belvedere, Carlos
2008-06-01

Resumen en portugués O presente artigo faz parte de um livro, que será lançado em breve, sobre os problemas da fenomenologia social à luz de uma leitura da obra de Alfred Schutz e sua significação para a teoria social contemporânea. Aqui, nos concentraremos nos problemas preliminares de uma sociologia pura. A este respeito, indagaremos sobre a significação do ato categorial segundo Husserl, com a idéia de elucidar a questão fundamental do estatuto ontológico do social. Veremos que (mas) uma longa tradição sociológica, que começa com Durkheim e contínua até Schutz, tem enfrentado esta problemática de forma infrutífera. Nos enfrentaremos em ambas as obras com um «dilema kantiano», que, acreditamos, poderia encontrar uma solução na concepção husserliana de ato categorial. Esperamos com isso fazer uma modesta contribuição a uma sociologia pura que ainda está por vir. Resumen en español El presente artículo forma parte de un libro de próxima aparición sobre los problemas de la fenomenología social a la luz de una lectura de la obra de Alfred Schutz y su significación para la teoría social contemporánea. Aquí nos concentraremos en los problemas preliminares de una sociología pura. Al respecto, indagaremos la significación del acto categorial según Husserl, a los efectos de dilucidar la cuestión fundamental del estatuto ontológico de lo social (mas) . Veremos que una larga tradición sociológica, que comienza con Durkheim y continúa hasta Schutz, se ha enfrentado de modo infructuoso con esta problemática. Nos enfrentaremos en ambas obras a un «dilema kantiano», que creemos encontraría solución en la concepción husserliana de acto categorial. Esperamos con ello hacer un modesto aporte a una sociología pura por venir. Resumen en inglés This article is part of a forthcoming book on the problems of social phenomenology, based on readings of the work of Alfred Schutz and his significance for contemporary social theory. Here, we will concentrate on the preliminary problems of a pure sociology. We will investigate the meaning of the categorial act according to Husserl, aiming to enlighten the fundamental question of the ontological statute of social issues. We will notice that a longstanding sociological tra (mas) dition, which begins with Durkheim and continues until Schutz, has faced this issue in an unfruitful way. We will see, in both works, a "Kantian dilemma" which we believe would find solution in the Husserlian conception of the categorial act. We hope to make, with this work, a modest contribution to a future pure sociology.

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Sobre el método de la interpretación documental y el uso de las imágenes en la sociología: Karl Mannheim, Aby Warburg y Pierre Bourdieu/ On the method of documental interpretation and the use of images in Sociology: Kark Mannheim, Aby Warburg and Pierre Bourdieu

Barboza Martínez, Amalia
2006-08-01

Resumen en español El método de interpretación documental elaborado por el sociólogo Karl Mannheim ofrece herramientas de análisis indicadas para integrar materiales visuales en las investigaciones sociológicas. Esto se debe a que Mannheim elaboró este método basándose en los avances metodológicos de los historiadores del arte de su época. En este artículo se presenta en un primer apartado las características centrales de este método. En una segunda parte se muestra que existe (mas) dos formas de aplicación de este método a la hora de hacer uso de las imágenes. Por un lado las imágenes pueden ser objeto del método documental. Por otro lado la producción de imágenes pueden servir como técnica para realizar un análisis documental de la sociedad. Resumen en inglés The method of documental interpretation of the sociologist Karl Mannheim offers appropriate analysing tools to introduce visual data to sociological investigations. Because Mannheim had elaborated his methods based on the methodological progress of art historians. In the first part of this paper the central characteristics of this method will be presented. In the second part the author differences between two ways of application of this method in the way how to use visual (mas) data. On the one hand pictures could be objects of analysis of the method of documental interpretation, on the other hand they could also serve to make a documental analysis of the society.

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José Medina Echavarría. Un clásico de la sociología mexicana/ José Medina Echavarría. A Mexican Sociology Classic

Morales Martín, Juan Jesús
2010-08-01

Resumen en español El presente artículo pretende cubrir la estancia intelectual de José Medina Echavarría en México entre 1939 y 1946. Se pondrá especial atención en su aportación al emergente proceso de institucionalización de la sociología mexicana, de la que fue precursor a partir de su obra sociológica y de su labor en diferentes instituciones, como la Universidad Nacional Autónoma de México, el Fondo de Cultura Económica o el pionero Centro de Estudios Sociales de El Coleg (mas) io de México. Esta etapa biográfica del exiliado español se caracteriza por un tono divulgativo y teórico que permite considerarlo como un clásico dentro de la sociología mexicana, un hombre que abrió caminos y perspectivas. Resumen en inglés This article seeks to describe José Medina Echavarría's intellectual stay in Mexico, between 1939 and 1946. It is specially centred on evaluating his contribution to the emergent institutionalization process of Mexican sociology, as a pioneer of this scientific field, given his work at several institutions such as the Universidad Nacional Autónoma de México (National Autonomous University of Mexico), the Fondo de Cultura Económica (Economic Culture Fund), or the pion (mas) eering Centro de Estudios Sociales (Centre for Social Studies) of El Colegio de México. This biographic stage of the Spaniard exiled is characterized by a disseminating and theoretical style that allows considering him a classic in Mexican sociology, for opening paths and perspectives.

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"Matar al padre": Análisis discursivo de dos textos de la sociología chilena en período de dictadura

Alvarado, Miguel; Santander, Pedro
2003-01-01

Resumen en español Este artículo presenta una visión panorámica de las transformaciones de la sociología chilena durante el período de dictadura militar. Específicamente, desde una perspectiva lingüística se comenta el discurso escrito de la sociología chilena durante el período 1975-1989, tiempo durante el cual la producción escrita de esta disciplina se reconstituye bajo la influencia de las transformaciones del contexto sociocultural nacional, latinoamericano y mundial. Nuestr (mas) a hipótesis de trabajo consiste en que dicha redefinición significó para estos discursos el paso desde un canon centrado en el concepto de la estructura social, hacia otro que enfatiza el concepto de cultura, asumida ésta como un sistema de valores. Lo anterior se demuestra por medio del análisis de dos textos fundamentales del período: Cultura y modernización en América Latina, de Pedro Morandé y El espejo trizado de José Joaquín Brünner Resumen en inglés This article presents a panoramic view of the metamorphosis of Chilean sociology during the period of military dictatorship (1973-1989). The production of texts in Chilean sociology for the purpose of this investigation will be approached from a linguistic perspective. The written production of this discipline in this particular moment in history 1975-1989, demonstrates a reconstruction under the influence of the national, Latin American and international sociocultural co (mas) ntext. Our work hypothesis is that the reconstruction of discipline oriented discourse meant that there was a movement from the general rule of viewing the social structure as the object of study towards one that emphasized culture, and accepting it as a system of values. The prior statement is demonstrated through the analysis of two texts of the period: Culture and Modernization by Pedro Morandé and The Broken Mirror by José Joaquín Brünner

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DEBATE EN TORNO A LAS CONCEPCIONES DEL TIEMPO EN SOCIOLOGÍA/ DEBATE ABOUT SOCIOLOGY'S TIME CONCEPTS

Zamorano, Raúl
2008-03-01

Resumen en español Este trabajo ofrece una reflexión acerca de las diversas concepciones del tiempo abordadas tanto desde las ciencias sociales y las humanidades. El objetivo de discutir estas propuestas es subrayar la incompatibilidad de las formas clásicas de asumir el tiempo en el contexto de las contingencias del mundo actual. Para ello se recurre a la teoría de los sistemas sociales propuesta por Niklas Luhmann Resumen en inglés This paper propose an analysis focused on different assumptions of time that are taking into account both in social sciences and humanities. The main objective to discuss these proposals is to emphasize the mutual incompatibility of the classic forms to assume time in the context of the contingencies of the present world. This analysis take into account the theory of social systems propose by Niklas Luhmann

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La negociación colectiva como estrategia para enfrentar el trabajo informal: Una mirada desde la Sociología económica/ Collective bargaining as strategy against non standard work: A perspective from economic sociology

Pontoni, Gabriela A
2011-06-01

Resumen en español El artículo analiza cómo algunos actores de la negociación colectiva trazan estrategias para erradicar o prevenir el trabajo informal -en sus distintas variantes conceptuales-. Desde la mirada de la Sociología económica estas acciones sociales están imbricadas en la estructura social, aunque fuera del marco legal. Sin embargo, tanto instituciones como actores reconocen su existencia y tratan, a través de ciertos mecanismos legales, de poner freno a esas prácticas. (mas) En la primera parte se esbozan distintas conceptualizaciones del trabajo informal, luego se analizaron los principales postulados de Durkheim y Weber sobre estas temáticas, en tercer lugar se exponen cuáles fueron los actores que acordaron pautas para combatir esta problemática y por último se muestran las conclusiones a las que se han arribado. Resumen en inglés The article analyzes how some collective bargaining actors made strategies to erradicate or prevent non standard work, in its different concepts. From an Economic Sociology point of view, these social actions are embbebed in the social structure, although they remain outside a legal frame. However, actors and institutions admit its existence and so they try to stop them by means of legal procedures. First we outlined the different meanings of non standard work. Then, we a (mas) nalyzed postulates from Durkheim and Weber's theories in connection with this phenomenon. Afterwards, we showed the actors that agreed guidelines to fight these problems. Finally we present the conclusions of this work.

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Impacto de la reforma del plan curricular en el rendimiento académico: Caso: Escuela de Sociología/ The impact of curricular reform on academic performance: Case: Sociology

Caira Tovar, Norma M; Lescher Soto, Isaías S
2010-06-01

Resumen en español El objetivo de este trabajo es determinar el impacto de la reforma del plan curricular aplicada en la Escuela de Sociología de la Universidad del Zulia en el primer período académico 2008 sobre el rendimiento académico de los estudiantes. El estudio se apoya en los postulados de De Miguel (2001), Méndez (2000, 2004), Quesada (2006) y Ruiz (2001) en relación a los parámetros para realizar evaluaciones curriculares referidos al rendimiento académico y conceptualizac (mas) ión sobre la reforma curricular. La investigación fue evaluativa, descriptiva y documental, bajo un diseño no experimental transeccional. Se consideró como población la data de todos los alumnos de la escuela (602 personas), a quienes se les evaluó su rendimiento académico, antes y después de la aplicación de la reforma, mediante la observación documental de los registros aportados por el programa LUZ - SADIA. Al realizar la revisión del desempeño de los estudiantes se verificó el mantenimiento del rendimiento académico en catorce (14) puntos, considerado regular según el estándar propuesto, lo cual permite aseverar que momentáneamente la reforma curricular implementada no ha impactado el mismo de manera notoria. Se recomendó repetir el estudio anualmente y complementarlo con la opinión de estudiantes, egresados y el mercado de trabajo. Resumen en inglés The aim of this work is to determine the preliminary impact on student academic performance of the curricular reform applied in the School of Sociology at the University of the Zulia starting with the first academic period of 2008. The study relies on the postulates of De Miguel (2001) and Méndez (2000, 2004), related to the parameters for curricular evaluations referring to academic performance and conceptualization about curricular reform. Research was of the evaluativ (mas) e, descriptive and documentary type. The totality of six-hundred two (602) students in the school were considered as the population; their academic performance was evaluated before and after applying the reform, using documentary observation of records contributed by the program LUZ - SADIA. On reviewing student performance, the maintenance of an academic yield of fourteen (14) points was verified, considered so-so according to the proposed standard; this makes it possible to assert that, at this moment, the implemented curricular reform has not notably affected academic yield. It was recommended to repeat the study annually and complement it with the opinions of students, graduates and the labor market.

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ORLANDO FALS BORDA, SOCIÓLOGO DEL COMPROMISO/ ORLANDO FALS BORDA, COMMITMENT SOCIOLOGIST

Cataño, Gonzalo
2008-12-01

Resumen en español Este ensayo presenta el desarrollo del pensamiento del sociólogo y crítico social colombiano Orlando Fals Borda en tres grandes etapas: el establecimiento de una sociología científica, la afirmación de una sociología comprometida y el uso del conocimiento para la transformación social. Hace, además, un balance crítico de los logros y limitaciones de sus posiciones políticas. Resumen en inglés This essay presents the development of thinking of the Colombian sociologist and social critic Orlando Fals Borda in three major stages: the establishment of a scientific sociology, the assertion of a committed sociology and the use of knowledge for social transformation. A critical balance of the achievements and constraints of his political positions is also made.

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Reflexiones críticas de los estudios sobre trabajo y trabajadores en América Latina/ Critical reflections on work and workers in Latin America's studies

Emili, Marcela
2011-06-01

Resumen en español Los estudios sistemáticos de la sociología del trabajo en América Latina se remontan a una época relativamente reciente, la década del sesenta. Desde los primeros trabajos hasta la actualidad han variado los temas y enfoques, siguiendo el pulso de los cambios socioeconómicos que se producen en la región. En este escrito proponemos realizar una reflexión crítica del devenir teórico y metodológico que ha atravesado esta disciplina a partir de la sistematización (mas) realizada por tres autores latinoamericanos en el Tratado Latinoamericano de Sociología del Trabajo (coordinado por Enrique De La Garza Toledo): Francisco Zapata, Laís Abramo y Cecilia Montero. Resumen en inglés Systematic studies of Sociology of work in Latin America go back to a relatively recent times, the Decade of the sixties. From early work until today topics and approaches have varied, according to the pulse of the socio-economic changes that occur in the region. In this paper we propose to perform a critical reflection of the theoretical and methodological becoming who has crossed this discipline. We consider as "satarting point" the systematization made by three Latin A (mas) merican authors in the Tratado Latinoamericano de Sociología del Trabajo (coordinado por Enrique De La Garza Toledo): Francisco Zapata, Laís Abramo and Cecilia Montero.

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Reformas administrativas y cambio organizacional: hacia el "efecto neto"/ Administrative Reforms and Organizational Change: Towards the "Net effect"

Arellano Gault, David
2010-06-01

Resumen en español En este artículo se discute la idea deque las reformas administrativas sean capaces de transformar y dirigir el comportamiento organizacional directa y linealmente. A partir de ideas clásicas de la sociología y de la sociología las organizaciones se construyen las bases para introducir el concepto del "efecto neto" organizacional. La idea del "efecto neto" es construir reformas administrativas capaces de abarcar y hacerse responsables de los efectos finales de las reformas. Resumen en inglés This article discusses the idea that administrative reforms are capable of transforming and directing organizational behavior in a direct, linear fashion. Classic ideas from sociology and the sociology of organizations are used as the basis for in troducing the concept of the organizational "net effect." The idea of the "net effect" is to construct administrative reforms capable of comprehending and assuming responsibility for the final effects of reforms.

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Subcultura, contracultura, tribus urbanas y culturas juveniles: ¿homogenización o diferenciación?

Arce Cortés, Tania
2008-12-01

Resumen en español Desde el surgimiento de la palabra juventud en los años 60 como derivación de la Segunda Guerra Mundial, así como de grupos "contraculturales", disciplinas académicas como la Psicología, la Sociología y la Antropología han dado distintas interpretaciones sobre por qué los individuos suelen concentrarse en grupos y del por qué de sus manifestaciones. Este trabajo se centra en las posturas que han derivado de la Sociología a través de un recorrido teórico e hist (mas) órico, así como de sus principales aportes y limitaciones. Este artículo pretende responder a la pregunta: ¿qué tan útil es clasificar desde la academia a los grupos "contraculturales"? Resumen en inglés Since the emergence of the category "youth" in the 1960s that derived from World War II and "counterculture" groups, academic fields like psychology, sociology, and anthropology have offered different interpretations of why individuals gather in groups and the reasons behind their practices. This paper focuses on the sociological perspectives on the topic, their theories and history, as well as their main contributions and scope, in an attempt to understand the usefulness of classifying "counterculture" groups from an academic perspective.

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Folclore y exotismo: Análisis de un discurso sociológico acerca de América Latina

della Faille, Dimitri
2009-08-01

Resumen en español En nuestro artículo, presentamos los principales resultados de un análisis de dos corpus de textos sociológicos producidos en Estados Unidos entre 1945 y 1970. Ambos están compuestos por revistas científicas, tesis de doctorado y tesinas de maestría de sociología. El análisis de éstos pretende examinar las categorías de trabajo que la sociología estadounidense aplicó a América Latina durante la Guerra Fría. La investigación se organiza mediante dos procesos (mas) de transformación léxica (desfolclorización y endotismo). Las temáticas abordadas son: las comunidades indígenas, las tradiciones y la modernización, la fertilidad humana, la urbanización, la industrialización y las migraciones internas. Resumen en inglés In our article, we present the main results of the analysis of two corpora of sociological texts published in the United States between 1945 and 1970. These corpora have been constituted from scientific journals, master's thesis and PhD dissertations in Sociology. The analysis of these two corpora attempt to examine the working categories of the Sociology in the United States applied on Latin America during the Cold War. Our research shows that Sociology about Latin Ameri (mas) ca has been transformed according to two processes of lexical transformation ("dysfolklorization" and "endotism"). Topics covered indigenous communities, tradition and modernization, human fertility, urbanization, industrialization and internal migrations.

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Materia generativa: Dinámica material y comportamiento colectivo

Godoy, Jorge; Aisenson, Daniel
2006-08-01

Resumen en español Usualmente la arquitectura se ha acercado a otras disciplinas; antes la música o la sociología, hoy son las ciencias biológicas las que informan buena parte de las nuevas exploraciones. Los medios digitales han facilitado este vínculo: procesos de programación y simulaciones activan la interacción del proyecto con estímulos externos, renovando su dimensión temporal Resumen en inglés Architecture has usually reduced its distance to other disciplines. It used to be music or sociology; today natural sciences lead big part of architectural research, within digital media support. A renewed time dimension allows the project to interact with external agents, through programming and simulation processes

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Cómo “enseñar” el asunto de la diferencia y la alteridad, en clave democrática?/ How to “Teach” the Topic of Difference and Alterity in Democratic Code in a Democratic Key?

Martínez Oliveros, Xiomara
2008-09-01

Resumen en español Desde la convivencia de “distintos” se construye lo político-dimensión antagónica, sustancialmente trágica, ineludible campo de hostilidad en las sociedades humanas. Sobre estas consideraciones, reflexionamos sobre el asunto de la sociología que hacemos, sobre cómo construimos y leemos nuestras realidades políticas. Se propone, en síntesis, transitar desde la sociología política hacia un ejercicio de la razón práctica que privilegie el tratamiento etnográfi (mas) co de los “distintos”, de la teoría política como interpretación y, a la vez, como utopía de radicalización democrática. Nuestro trabajo intenta un peculiar ejercicio de pensamiento transdisciplinario sobre lo político en el que, a la vez, se solapen teoría, método y horizonte ético. Resumen en inglés From the coexistence of “differents,” the political is constructed - a conflicting dimension, substantially tragic, an unavoidable field of hostility in human societies. Over these considerations, we reflect about the sociology we perform, about how we construct and read our political realities. The study proposes, in synthesis, to travel from political sociology toward an exercise of practical reason that privileges the ethnographic treatment of those who are “differe (mas) nt,” of political theory as interpretation and, at the same time, as a utopia of democratic radicalization. Our work attempts a peculiar exercise of transdisciplinary thought about what is political in that, at the same time, theory, method and ethical horizon overlap.

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Pierre Bourdieu y el hecho social religioso: Análisis de su obra y apropiaciones desde el trabajo histórico y etnográfico/ Pierre Bourdieu and the social fact religious: Analysis about his work and appropriation since historical and ethnographic work

Espinosa, Mariana E.
2010-12-01

Resumen en español En este artículo reflexionamos sobre los textos de Pierre Bourdieu que toman por objeto de análisis el hecho social religioso. Proponemos pensar en las posibilidades de un análisis sociológico y antropológico al que las nociones bourdieuanas nos habilita para el estudio de diversos mundos empíricos, distintos a los referentes del campo católico que encontramos claramente en sus textos de sociología de la religión de reciente publicación en lengua española (2009 (mas) ). Esta tarea pretendo llevarla en la sucesión de dos análisis. Primero me referiré a tres textos de sociología de la religión de Bourdieu ([1971] 2009; [1971] 1991; [1975] 1985). Aquí analizo cómo el autor. incorpora a las discusiones de la sociología clásica y la lingüística saussuriana un análisis relacional y disposicional, se observa en los tres textos la co-existencia de una preocupación epistemológica y una búsqueda sociológica en tal sentido. En la segunda parte, mediante dos investigaciones empíricas (histórica y antropológica) analizamos dos modos de retención fecunda de la propuesta de Bourdieu, dejamos aun lado la lista de límites y alcances de sus nociones para acercarnos como investigadores, no al "uso del concepto", sino a la propuesta del sociólogo francés. Resumen en inglés This article reflects to the texts of Pierre Bourdieu that take under study the social fact religious. We propose thinking about the possibilities of an analysis sociological and anthropological which the notions bourdieuanas enables for the study of different worlds empirical, other than those concerning the field catholic we find in their texts of sociology of religion recently published in Spanish (2009). I pretend do this task in two analysis. First, I report to three (mas) texts about sociology of religion of Bourdieu. ([1971] 2009; [1971] 1991; [1975] 1985). Here examine how Bourdieu adds to the discussions of the classic sociology and the linguistic saussureiana an analysis relational and disposicional. It is noted in the three texts the co-existence of a concern epistemological and a sociological search in this regard. In the second part, through two empirical research (historical and anthropological) we analyze two modes of retention fecund of Pierre Bourdieu’ proposal, we leave to one side the limits and scope of his notions for we will approach to the proposal of the french sociologist.

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Antropología filosófica y teoría social/ Philosophical anthropology and Social theory

Seoane C, Javier B
2007-12-01

Resumen en español El trabajo pretende aproximarse al carácter metateórico de la antropología filosófica en la teoría social. Para ilustrar dicho vínculo se procede a presentar sinópticamente algunos supuestos antropológicos en el caso de la sociología de la educación de Émile Durkheim. El trabajo resalta la trascendencia, no sólo teórica sino también práctica, que tienen las antropologías (filosóficas) y criptoantropologías en el campo de la ciencia social. Resumen en inglés This essay attempts to approach the meta-theoretical character of philosophical anthropology in social theory. To illustrate this relation we will summarize some anthropological suppositions in the case of Émile Durkheim's sociology of education. This work highlights the theoretical and practical importance of philosophical anthropologies and cryptoanthropologies in the field of social science.

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Perspectivas socio-antropológicas sobre el campo del derecho y la justicia

Rodríguez, Graciela Beatriz
2010-12-01

Resumen en español Desde un enfoque socio-antropológico del derecho son numerosos los aportes que se están llevando a cabo para desentrañar el complejo entramado del ámbito del derecho. La relevancia de los mismos nos ayudan a focalizar la especificidad de la sociología y antropología jurídicas como, asimismo, sus potencialidades teóricas y metodológicas. En esta dirección, en el presente artículo reflexionamos críticamente sobre algunas de estas contribuciones. Resumen en inglés From a socio-anthropological approach to the law, there are many contributions to unravel the complex framework of the law field. Their relevance helps us focus on the specifity of the legal sociology and anthropology as well as their theoretical and methodological potentialities.In this way, in the present article we reflect critically on some of these contributions.

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¿Fértiles andinas y venus valencianas? Documentos en cerámica: Figuraciones antropomorfas del género y el poder en la Venezuela prehispánica

Escalona Villalonga, Carlos
2010-06-01

Resumen en español Aún cuando diferentes disciplinas sociales y humanísticas como la historia, las artes y la sociología han teorizado sobre el papel de la mujer en sociedades del pasado (mayormente en sociedades históricas), las representaciones antropomorfas mediantes figurinas, muñecos, esculturas y otros medidos son elementos o documentos culturales presentes desde los orígenes de la humanidad que relatan a los arqueólogos el rol de los diferentes géneros en el pasado. Resumen en inglés Even when social and humanistic disciplines such as history, arts and sociology have theorized about the role of women in past cultures (mostly in historical societies), anthropomorphic representations by figurines, dolls, sculptures and other elements are cultural documents from the origins of humanity that tell archaeologists to the role of different genres in the past.

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La enseñanza Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) en el entorno universitario politécnico: La metodología de la descripción de controversias en la Escuela de Minas de París

Schlierf, Katharina
2010-09-01

Resumen en español El deseo de acercar a los estudiantes de carreras universitarias de tipo científico-técnico cuestiones propias de los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS) ha llevado en las últimas décadas al desarrollo de no pocos experimentos pedagógicos. Queremos aquí contribuir a este proceso de innovación, presentando una propuesta pedagógica desarrollada sobre la base teórica y metodológica de la denominada 'sociología de la traducción', más conocida como l (mas) a 'teoría del actor-red' (actor-network theory). Se trata de la metodología de 'descripción de controversias', que el Centro de Sociología de la Innovación lleva impartiendo desde hace más de diez años en la Escuela de Minas de Paris. Presentamos aquí un análisis de los dos formatos en los que se está aplicando, realizado a partir de entrevistas, la observación de su puesta en práctica y la participación en una de ellas. Extraeremos de este análisis una serie de conclusiones acerca del interés de la metodología para integrar contenidos CTS en el currículum de la formación de los ingenieros. Resumen en inglés The wish to introduce university students of scientific or technological degrees into questions belonging to the field of Science and Technology Studies (STS) has lead in the last decades to the development of more than a few pedagogical experiments. We want to contribute to this innovation process by presenting a pedagogical proposal that has been developed on the theoretical and methodological basis of the so-called Sociology of Translation, also known as Actor-Network (mas) Theory: the methodology 'description of controversies', that the Center for the Sociology of Innovation offers at the Paris School of Mines for already more than fifteen years. In this article, we present an analysis of the two courses taught, based on interviews, observation and the participation in one of them. Based on this analysis, we extract conclusions about the interest of the methodology for the integration of STS concepts into engineering education.

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Globalización y cultura: Estrategias simbólicas y vida cotidiana

Finol, José Enrique
2006-09-01

Resumen en español En el presente artículo se analiza la relación entre globalización, cultura y vida cotidiana, desde una perspectiva que se fundamenta en las teorías semióticas de Lotman y Pross y en la sociología de la vida cotidiana de Heller. Para apoyar nuestro análisis nos referiremos a algunos ejemplos tomados de la realidad cultural contemporánea venezolana y latinoamericana. Finalmente proponemos dos modelos que buscan representar los procesos semióticos de tensión/resistencia y tensión/atracción que subyacen en los encuentros entre culturas diferentes. Resumen en inglés This paper analyzes the relationships among globalization, culture and everyday life based on the semiotic theories of Lotman and Pross and the sociology of everyday life according to Heller. To support the analysis, reference is made to some examples taken from contemporary cultural reality in Venezuela and Latin America. In conclusion, two models that seek to represent the semiotic processes of tension/resistance and tension/attraction underlying the encounters between different cultures are proposed.

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El estudio del turismo: ¿Un paradigma en formación?/ The Study of Tourism: A Paradigm under Construction?

Dachary, Alfredo César; Arnaiz Burne, Stella Maris
2006-06-01

Resumen en español Este artículo presenta una revisión de los principales trabajos que han abordado el estudio del turismo desde las primeras décadas del siglo XX hasta la actualidad. El enfoque a partir de la sustentabilidad le da a la visión sociológica un papel prioritario, que va más allá del estudio de los impactos que genera el turismo. En el siglo XXI, el reto de la Sociología, como el de todas las Ciencias Sociales, es enfrentar la crisis actual de paradigmas luego del ocaso del socialismo como modelo alternativo al hoy hegemónico mundo capitalista. Resumen en inglés This article reviews the main studies that have analyzed tourism since the beginning of the XX century until present time. The sustainability scope gives Sociology a new important role which goes beyond the study of the impacts created by tourism. Sociology's main challenge during the XXI century, as it is for other Social Sciences, is to face the actual crisis of paradigms due to the fall of socialism as an alternative model of the actual hegemonic capitalist world.

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Ciencias sociales y salud en México: movimientos fundacionales y desarrollos actuales/ Social sciences and health in Mexico: founding schools and current trends

Castro, Roberto
2003-01-01

Resumen en español En este trabajo se describen algunos de los principales desarrollos de las ciencias sociales aplicadas a la salud en México en los últimos 25 años. El artículo inicia con una breve descripción de las tres corrientes fundacionales que han hecho de la salud su objeto de estudio: la antropología médica, de larga tradición en este país; la medicina social, impulsada principalmente desde la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco; y la sociología de la salud p (mas) ública, impulsada desde el Instituto Nacional de Salud Pública. Tras revisar los principales aportes de cada corriente, así como los debates que entre ellas ha tenido lugar; describe los desarrollos recientes en este campo, mismos que constituyen una suerte de "segunda generación" de la sociología médica mexicana. La revisión se centra en los aportes en el campo de lo teórico, lo conceptual, y las áreas con más producción actual. Concluye señalando la importancia de este campo en México y la necesidad de reactivar los intercambios académicos entre las diferentes corrientes de pensamiento, como mecanismo para elevar la calidad de los trabajos. Resumen en inglés This paper describes the main developments of social sciences applied to health in Mexico. It begins with a brief description of the three founding schools that have taken health as their subject matter: medical anthropology, with a long tradition in this country; social medicine, developed basically by the Metropolitan Autonomous University at Xochimilco; and the sociology of public health, promoted mainly by the National Institute of Public Health. After reviewing the m (mas) ain contributions of these schools of thought, and the main debates that have taken place among them, this paper focuses on the main contemporary developments, a sort of "second generation" of Mexican medical sociology. This review distinguishes between theoretical, methodological, and substantive contributions, the last ones being those related to the most dynamic and productive fields. The paper concludes by pointing out the relevance of medical sociology in Mexico and by arguing on the need to reactivate the academic exchange and debate among the different schools, in order to increase the quality of the scientific production in this field.

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Ciencias sociales y salud en México: movimientos fundacionales y desarrollos actuales/ Social sciences and health in Mexico: founding schools and current trends

Castro, Roberto
2003-01-01

Resumen en español En este trabajo se describen algunos de los principales desarrollos de las ciencias sociales aplicadas a la salud en México en los últimos 25 años. El artículo inicia con una breve descripción de las tres corrientes fundacionales que han hecho de la salud su objeto de estudio: la antropología médica, de larga tradición en este país; la medicina social, impulsada principalmente desde la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco; y la sociología de la salud p (mas) ública, impulsada desde el Instituto Nacional de Salud Pública. Tras revisar los principales aportes de cada corriente, así como los debates que entre ellas ha tenido lugar; describe los desarrollos recientes en este campo, mismos que constituyen una suerte de "segunda generación" de la sociología médica mexicana. La revisión se centra en los aportes en el campo de lo teórico, lo conceptual, y las áreas con más producción actual. Concluye señalando la importancia de este campo en México y la necesidad de reactivar los intercambios académicos entre las diferentes corrientes de pensamiento, como mecanismo para elevar la calidad de los trabajos. Resumen en inglés This paper describes the main developments of social sciences applied to health in Mexico. It begins with a brief description of the three founding schools that have taken health as their subject matter: medical anthropology, with a long tradition in this country; social medicine, developed basically by the Metropolitan Autonomous University at Xochimilco; and the sociology of public health, promoted mainly by the National Institute of Public Health. After reviewing the m (mas) ain contributions of these schools of thought, and the main debates that have taken place among them, this paper focuses on the main contemporary developments, a sort of "second generation" of Mexican medical sociology. This review distinguishes between theoretical, methodological, and substantive contributions, the last ones being those related to the most dynamic and productive fields. The paper concludes by pointing out the relevance of medical sociology in Mexico and by arguing on the need to reactivate the academic exchange and debate among the different schools, in order to increase the quality of the scientific production in this field.

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Estado y subjetividades rurales: Etnografía de sus efectos espaciales/ The State and Rural Subjectivities: Ethnography of their Spatial Effects

Gómez Carpinteiro, Francisco Javier
2008-12-01

Resumen en español En este artículo se estudian los efectos espaciales y la creación de sujetos sociales en la formación histórica de un Estado posrevolucionario. Bajo una propuesta etnográfica, se pondera la importancia de la sociología y la historia para la comprensión actual de las maneras en que se experimentan y enfrentan las políticas neoliberales en el campo. La exposición se ilustra con el caso del suroeste de Puebla, México, zona donde los campesinos se han visto inmersos en procesos complejos de modernización y regulación. Resumen en inglés The article deals with spatial effects and the creation of social subjects in the historical formation of the postrevolutionary State. From an ethnographic perspective, it discusses the importance of sociology and history for understanding the ways that neoliberal policies are currently understood and contested in rural areas. The exposition is illustrated through a case from southwest Puebla, Mexico, in which peasants have become themselves immersed in complex processes of modernization and regulation.

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Género, imagen y representación del cuerpo/ Gender, image and representation of the body

Alemany Anchel, Mª José; Velasco Laiseca, Javier
2008-03-01

Resumen en español A través de una revisión bibliográfica de autoras feministas desde disciplinas tales como la historia, la antropología, la sociología, la filosofía o la psicología, se aborda el tema de la construcción social del sexo y del género en la sociedad contemporánea. Los estereotipos resultantes en femenino y masculino son utilizados por la ciencia médica para ofrecer soluciones ante la supuesta imperfección de los cuerpos. Desde el mundo de la publicidad se difunde (mas) un patrón ideal que genera la necesidad de reconstruir periódicamente el cuerpo para adecuarlo a la norma estética en vigor, lesionando la autoestima de varones y mujeres. Resumen en inglés Through a bibliographical review of feminist authors from disciplines such as history, anthropology, sociology, philosophy and psychology, is tackled the social construction of sex and gender in contemporary society. Stereotypes resulting in feminine and masculine are used by medical science to offer solutions to the supposed imperfection of the bodies. From the world of advertising spreads an ideal pattern that generates the need to periodically rebuild the body to suit the aesthetic standard in force, violating the self-esteem of both men and women.

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Medios Simbólicamente Generalizados y el Problema de la Emergencia/ Generalized Symbolic Media and the Emergency Problem

Mascareño, Aldo
2009-12-01

Resumen en español La teoría de los medios simbólicamente generalizados es un componente central de la teoría sociológica contemporánea. Esta centralidad se observa en su aparición transversal en modelos conceptuales de distinta base epistemológica, como los casos de Parsons, Habermas, Luhmann y Derrida lo constatan. Este artículo indaga en la hipótesis de que la teorización acerca de los medios simbólicos logra esta transversalidad en la sociología contemporánea porque logra d (mas) ar cuenta de lo social como orden emergente, es decir, como un orden autónomo cuyas propiedades no son reductibles a las operaciones de niveles inferiores Resumen en inglés The theory of generalized symbolic media is a central element of the contemporary sociological theory. Its transversality can be observed in different conceptual models of a diverse epistemological background, as the cases of Parsons, Habermas, Luhmann and Derrida prove it. The paper unfolds the hypothesis that the theorization of symbolic media attains this horizontality in contemporary sociology because it is in best position to explain the social as an emergent order, that is, as an autonomous order whose properties cannot be reduced to the operations of inferior levels

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¿Nuevos o viejos debates?: Las representaciones sociales y el desarrollo moderno de las Ciencias Sociales/ "New or old debates?: Social representations and the modern development of social sciences

Charry Joya, Carlos Andrés
2006-12-01

Resumen en español Este artículo plantea un debate preliminar sobre los diversos modos de acercamiento que las ciencias sociales han expuesto al problema de las representaciones sociales. Para tal efecto se hace un seguimiento desde las formas clásicas de interpretar dichos fenómenos (Durkheim, Mauss) , pasando por las reelaboraciones hechas por autores modernos (Moscovici) , para luego efectuar un examen a las aplicaciones conceptuales contemporáneas (Chartier, Good (mas) y) . De dicho recorrido se esgrimen elementos de discusión acerca del desarrollo moderno de las ciencias sociales, así como de los vínculos existentes entre la antropología y la sociología. Resumen en inglés The following article presents a debate on the different approaches social sciences have assumed on regards to social representations. With this in mind an analytical review is done, starting with the classical perspective (Durkheim, Mauss) , all through modern discourse (Moscovici) , to finally asses contemporary conceptual applications (Chartier, Goody) . Such analysis intends to grab elements of discussion referring to the modern development of social sciences, as well as the links existing between Anthropology and Sociology.

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Privación relativa y emigración: El caso tamaulipeco

Izcara Palacios, Simón Pedro
2009-06-01

Resumen en español La migración presenta un carácter muy diverso y con múltiples aristas para ser explicada por un modelo teórico único. La economía, la sociología y la geografía han proporcionado esquemas teóricos explicativos de la migración. Durante las últimas décadas el modelo teórico dominante en el análisis de la migración mexicana a Estados Unidos ha sido el que ofrece la teoría de redes migratorias. Por el contrario, la teoría de la privación relativa ha recibido (mas) una menor atención. Sin embargo, a partir del ejemplo de los jornaleros tamaulipecos indocumentados empleados en la agricultura estadounidense se puede inferir que la teoría de la privación relativa brinda un mejor entendimiento de la etiología de la migración. Resumen en inglés Migration is too diverse and multifaceted to be explained by a single theory. Economics, Sociology and Geography have provided theoretical schemes explaining migration. During the last few decades the dominant theoretical framework in the analysis of Mexican migration to the United States has been the migrant network theory. Contrarily, relative deprivation theory has received less attention. However, from the example of Tamaulipas' undocumented farm workers employed in t (mas) he United States, it can be inferred that relative deprivation theory offers a better understanding of the etiology of migration.

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Para una epidemiología sociocultural en el estudio del cáncer cervicouterino: experiencias de investigación

Aranda G., Patricia; Castro V., Ma. del Carmen
2008-01-01

Resumen en español El objetivo de este trabajo es contribuir a la discusión en torno a la construcción de una epidemiología sociocultural a partir del análisis de seis investigaciones realizadas en el Programa Salud y Sociedad de El Colegio de Sonora durante los últimos diez años. Todas ellas estudian aspectos relacionados con la prevención y detección oportuna del cáncer cervicouterino desde diferentes ángulos y perspectivas. La revisión de estas experiencias nos invita a distin (mas) guir diversos acercamientos entre la sociología, la antropología y la epidemiología, pero sobre todo a hacer hincapié en la necesaria complementariedad entre sus abordajes teórico-metodológicos. Resumen en inglés The purpose of this article is to contribute to the discussion on the construction of a Sociocultural Epidemiology based on the analysis of six research projects carried out by the Health and Society Program at El Colegio de Sonora over the past 10 years. These projects all studied aspects related to cervical-uterine cancer early detection and prevention from different angles and perspectives. A review of these experiences encourages the distinction of different methods b (mas) etween sociology, anthropology and epidemiology, but above all, emphasizes the need for complementary theoretical and methodological approaches.

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Subjetividad y trabajo: el management como dispositivo de gobierno/ Subjectivity and labour: managemen as government device

Zangaro, Marcela
2011-06-01

Resumen en español Desde hace ya tiempo, en la producción académica enmarcada en la sociología del trabajo y en las teorías de las organizaciones se registra un claro interés respecto de los aportes que los análisis de Michel Foucault permiten realizar a las explicaciones de la relación subjetividad-trabajo. En este artículo se recuperan los últimos aportes foucaultianos vinculados con los conceptos de práctica, tecnología del yo y gobierno. Esta recuperación apunta a sostener q (mas) ue el management o las formas de gestión del trabajo pueden comprenderse como un dispositivo articulador de prácticas de subjetivación que propone a los individuos modos de acción sobre sí mismos. Considerar el management desde esta perspectiva permite ampliar la visión tradicional que de él tienen la psicología y la sociología del trabajo. Dichas perspectivas lo enfocan desde el ángulo definido por un saber-poder que establece principios que definen y controlan un saber-hacer. Estos principios operan como conjunto de obligaciones heteroimpuestas sobre los trabajadores. Considerar al management como una tecnología del yo permite ampliar este enfoque dado que contempla, además de las obligaciones que el management impone al individuo en tanto tecnología de producción-comunicación-poder, obligaciones heteroimpuestas, las obligaciones que los individuos se imponen a sí mismos, obligaciones autimpuestas. Este análisis está basado en la indagación de los significados ideacionales propuestos en textos de gestión. Resumen en inglés For already time, the academic production placed in the sociology of the work and in the organizations theories registers clear interest respect of the contributions that Michel Foucault's analyses allow to realize to the explanations of the relation subjectivity - labour. This paper recovers the last Foucault´s contributions linked with the concepts of practice, technology of the self and government. This recovery points to hold that management can be understood as a de (mas) vice that articulates subjectivation practices proposing to the individuals ways of action on their own selves. To consider the management from this perspective allows to extend the traditional vision that of it there have the psychology and the sociology of the work. Those mentioned perspectives focus it from a knowledge-power that establishes principles that define and control a knowhow to do. Those principles operate as set of obligations imposed on the individuals from out themselves, heteroimposed obligations on the workers. To consider the management as a technology of the self allows to extend this approach provided that it considers, besides the obligations that the management imposes on the individual as technology of production - comunication-power, the obligations that the individuals impose on themselves, autoimposed obligations. This analysis is based on the investigation of the ideational meanings proposed on texts of management.

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La proliferación de discursos en los estudios de género/ The proliferation of discourses in gender studies

Rance, Susanna
2007-12-01

Resumen en español Como docente de Estudios de Género, la autora observó un desfase entre el florecimiento de diversidades sexuales y genéricas, y la persistencia en cursos académicos de esquemas binarios y biologistas. Utilizó el mapeo gráfico para contrastar diferentes enfoques incluyendo las masculinidades, sociología del sexo/género y estudios del Internet. La proliferación de discursos propugnada por Foucault y Butler tiene la potencialidad para subvertir la hegemonía de cual (mas) quier corriente -como la historiación feminista o Mujeres en el Desarrollo- como puerta de entrada obligatoria para la materia. Desde un enfoque postmoderno, el método permite abrir el paso desde los Estudios de la Mujer hacia nuevos temas y sujet@s en los Estudios de Género. Resumen en inglés As teacher of Gender Studies, the author observed a gap between the flourishing of sexual and gender diversity, and the persistence in academic courses of binary, biologically-based models. She graphically mapped different approaches including masculinities, the sociology of sex/gender, and Internet studies. The proliferation of discourses proposed by Foucault and Butler has the potential to subvert the hegemony claimed by any current -such as the history of feminism or W (mas) omen in Development- as obligatory entry-point to this area of study. From a postmodern perspective, the method opens up the field from Women's Studies to new themes and subjects of Gender Studies.

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Observaciones tecnificadas y comparabilidad en ciencias/ Technified observations and comparability in sciences

González, Carlos E
2007-12-01

Resumen en español En este artículo, critico la noción de inconmensurabilidad entre teorías científicas propuesta por Kuhn y defiendo una forma de comparabilidad basada en lo que llamo observaciones tecnificadas como una manera de evitar el problema de la carga teórica producto de la intraducibilidad entre teorías. Desarrollo dos críticas a la noción de traducción que subyace tras el proyecto kuhniano y en el uso del término inconmensurabilidad para referirse a este caso de no iso (mas) morfismo. También sugiero alguna forma en la que podría existir progreso en la ciencia. Finalmente, hago referencia a algunas de las consecuencias que esta propuesta tiene para la filosofía, historia y sociología de la ciencia y para algunas cuestiones en epistemología general. Resumen en inglés In this paper, I criticize the notion of incommensurability between scientific theories proposed by Kuhn and I put forward a form of comparability based on what I call technified observations as a way to avoid the problem of theory-laddenness produced by un-translatability between theories. I develop three criticisms to the notion of translation that underlies the kuhnian project and to the use of the term incommensurability to refer to this form of lack of isomorphism. I (mas) also suggest a way in which progress in science is possible. Finally, I point out some consequences this proposal has for the philosophy, history and sociology of science and for some issues in general epistemology.

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Ciencia e ideología: apuntes para un debate epistemológico

Lazo Cividanes, Jorge
2006-06-01

Resumen en español Este artículo propone una revisión crítica de los elementos fundamentales que diferencian las nociones de ciencia e ideología y los factores que median en la relación existente entre ambas. Cuestionando las principales asunciones que el registro de las disciplinas académicas suele atribuir a la ciencia, se plantea una discusión sobre los criterios de demarcación del conocimiento científico, la cual pone en evidencia -desde el punto de vista epistemológico- la co (mas) mplejidad en la concepción de sus objetos, datos y métodos, y los límites y condicionamientos que ello impone. Por último, desde la perspectiva de la sociología del conocimiento, se examinan los vínculos y los influjos entre la producción de conocimiento y el contexto social, con particular atención a las relaciones de poder. Resumen en inglés This article presents a critique of the key elements that distinguish the notions of science and ideology, and the mediating factors between the two. By questioning the underlying assumptions of academic disciplines about science, the paper discusses the criteria set forth to establish boundaries in scientific knowledge. From an epistemological perspective, these criteria underscore the complexity of objects, facts, and methods in the production of scientific knowledge an (mas) d its constraints. Finally, from the perspective of a sociology of knowledge, the article analyzes the relationship between the production of knowledge and its social context, focusing particularly on power relations.

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EL ESQUEMA METATEÓRICO DE RITZER DESDE LA METODOLOGÍA DE LOS PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN/ RITZER'S METATHEORY MODEL FROM RESEARCH PROGRAMME METHODOLOGY

Toledo-Nickels, Ulises
2008-12-01

Resumen en español El presente artículo postula que la Metodología de los Programas de Investigación esclarece la racionalidad del conocimiento científico-social dando cuenta adecuada del carácter plural de las teorías. Cada programa de investigación progresa si desarrolla más contenido teórico y empírico que sus competidores según reglas metodológicas emanadas del núcleo filosófico que le da identidad y poder heurístico al específico programa de investigación. Además, el (mas) esquema MPI aporta criterios evaluativos para conjuntos de teorías, posibilitando la superación formal de la inconmensurabilidad. En consecuencia, la MPI presenta ventajas heurísticas que hacen recomendable considerar el campo de la sociología como multi-programático Resumen en inglés This essay argues that research programme methodology helps to clarify social scientific knowledge rationality showing theories plural characteristics. Each research programme progress if develops more theoretical and empirical content that its competitors, according to the methodological rules from the philosophical core that gives its identity and heuristic power to that specific research programme. The research programme methodology (RPM) gives assessment criteria to t (mas) heory sets, allowing the formal solution to incommensurability. Therefore, RPM presents heuristic advantages that suggest considering sociology as a multi programme field

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Subjetividad: una perspectiva histórico cultural: Conversación con el psicólogo cubano Fernando González Rey/ Subjectivity: an historic and cultural perspective: Conversation with the Cuban Psychologist Fernando González Rey

Díaz Gómez, Álvaro; González Rey, Fernando
2005-12-01

Resumen en español Se presentan los argumentos contemporáneos que desde la perspectiva histórico-cultural caracterizan una concepción de la subjetividad, reconociendo su tránsito desde la psicología de la personalidad hacia la psicología social en su entrecruce con la sociología y la filosofía del sujeto. Se desarrolla el concepto de sentido subjetivo y de configuración sujetiva como cualificación de la categoría sentido. Desde allí se reflexiona sobre la subjetividad política (mas) y una manera de investigarla teniendo como horizonte la epistemología cualitativa, la cual parte de la naturaleza constructivo-interpretativa del conocimiento. Resumen en inglés Contemporary arguments showing the characteristics of a subjectivity conception from a historic-cultural perspective are presented, taking in account its conceptual transition from the personality psychology toward the social psychology, and its intersection with the sociology and the philosophy of the subject. The concepts of subjective sense and subjective configuration as a sense qualification category are developed in the document and constitute the starting point for (mas) a reflection about the politic subjectivity and the ways to research it, considering the qualitative epistemology, which is based on the constructive interpretative nature of knowledge.

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Científicos y políticos: Aproximación a las experiencias de investigadores educativos en la toma de decisiones políticas

Moreles Vázquez, Jaime
2010-09-01

Resumen en español Se presenta un trabajo sobre la relación entre investigadores y políticos. El reporte muestra las experiencias de los expertos que participan en la toma de decisiones políticas como funcionarios o asesores de funcionarios, así como sus posturas y percepciones acerca de este tipo de vínculos entre investigación y política. La interacción entre expertos y tomadores de decisiones políticas se analiza a partir de los dilemas oportunidad/esterilidad y apoyo/rechazo, a (mas) demás de algunas proposiciones de la sociología del conocimiento y de las ciencias políticas. Los resultados muestran que los académicos que alternan o expanden sus roles observan cambios de postura sobre iniciativas o programas, así como en las intenciones de involucrarse o no en la política. El trabajo se desprende de una investigación más amplia. Resumen en inglés This paper discusses scientists and politicians relationship. It presents educational researchers' experiences in decision making, AS decision makers or advisors, AS well AS their postures and perceptions about these bonds. Researchers and decision maker relationship it's analyzed from dilemmas opportunity/sterility and support/reject, and from sociology of science and policy sciences' arguments. The results show that researchers modify their postures about policies or pr (mas) ograms after participating in policy decision making. This report belongs to more extensive study about research and policy relation.

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CARDOSO EL OPOSITOR ACADÉMICO VS. CARDOSO EL POLÍTICO: ¿CONTINUIDAD O RUPTURA?/ CARDOSO THE POLITICAL OPPONENT VS. CARDOSO THE POLITICIAN: CONTINUITY OR RUPTURE?

Pastoret, Corinne
2006-12-01

Resumen en español Cardoso es un pensador del desarrollo y la teoría de la dependencia que combina la sociología, la economía y la ciencia política para dar una visión interdisciplinaria de los cambios en Latinoamérica. Este artículo analiza la radical evolución teórica de Cardoso en dos de sus principales libros, Dependency and Development in Latin America (1970) y Charting a New Course: The Politics of Globalization and Social Transformation (2001). Los cargos que ocupó cuando e (mas) scribió esos dos libros, opositor académico-político y luego, político, pueden explicar su evolución. Cardoso hoy sostiene que rigen nuevas condiciones políticas y económicas y que se necesita una nueva teoría que “guíe el nuevo curso”. Resumen en inglés Cardoso is among the most famous thinkers on development and dependency theory. He successfully combines sociology, economics and political science to build an interdisciplinary view of Latin America’s transformations. This paper analyses Cardoso’s “radical” theoretical evolution between two major books, Dependency and Development in Latin America (1970) and Charting a New Course: The Politics of Globalization and Social Transformation (2001). The positions he occupie (mas) d when he wrote these two books, academician-political opponent and then politician, could explain his evolution. Cardoso claims that new political and economic conditions have taken place and a new theory is thus required in order to “chart a new course”.

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Valoraciones sobre estudios éticos publicados en la Revista Cubana de Enfermería desde el 2004 al 2007/ Valuations about ethical studies published in the Cuban Magazine of Nursery from 2004 to 2007

Lino Luis, Mayra Betty; Quintana Torres, Jorge Luis; Flores Rodríguez, Jorge Luis; Legra Ramirez, Maritza
2008-04-01

Resumen en español Fueron analizados quince artículos que publicó la Revista Cubana de Enfermería en direrentes números en el período que va del 2004 al 2007. El estudio descriptivo y retrospectivo permitió identificar que el tratamiento de categorías que pertenecen a la Historia, a la Filosofía, a la Epistemología, a la Sociología y a la Etica de la Enfermería no aparece relacionado con el campo de los estudios sociales sobre la ciencia y la tecnología en salud. La mayor dificu (mas) ltad que se ha detectado en la mayoría de los artículos es la tendencia de pensar y de aplicar la Bioética sin detenerse en las peculiaridades históricas y sociopolíticas de esta propuesta de normatividad. Resumen en inglés They were analyzed fifteen articles that were published by the Cuban Magazine of Nursery in different numbers in the period going from 2004 to 2007. The descriptive and retrospective study allowed identifying that the treatment of categories that belong to the History, to the Philosophy, to the Epistemology, to the Sociology and the Ethics of Nursery doesn't appear related with the field of the social studies on the science and the technology in health. The biggest diffic (mas) ulty that it has been detected in most of the articles is the tendency of thinking and of applying the Bio-ethics without stopping in the historical and sociopolitical peculiarities of normatively proposal.

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Una revisión bibliográfica de los estudios comparativos. Su evolución y aplicación a la ciencia de las bibliotecas/ A bibliographical review of comparative studies: its evolution and application to the science of libraries

Fuentes - Romero, Juan José; Rodríguez Fernández, Vanesa
2009-12-01

Resumen en español A partir de una presentación de la historia del método comparativo en diversas disciplinas científicas (ciencias naturales, sociología, pedagogía, literatura, etc.), se analiza la importancia de su uso en las ciencias bibliotecológicas. Se ha optado por un estudio diacrónico, de modo que partiendo de los primeros trabajos sobre la cuestión (Krzys y Litton), se han analizado las definiciones e ideas esenciales de estudiosos tales como Foskett, Shores y, sobre todo (mas) las obras fundamentales de Simsova y Periam Danton. El artículo constituye una amplia revisión bibliográfica del método comparativo, considerado como de muy fructífera aplicación en las ciencias de las bibliotecas. Resumen en inglés From a presentation of the history of the comparative method in diverse scientific disciplines (natural sciences, sociology, pedagogy, literature, etc.), this article analyzes the importance of the use of the above mentioned method in the library sciences. It has been chosen a diachronic study of the question, so that departing from the first works on this matter (Krzys and Litton), there have been analyzed the definitions and essential ideas of such experts as Foskett, S (mas) hores and, especially the fundamental works of Simsova and Periam Danton. The article appears as a wide bibliographical review of the comparative method, considered like of very fruitful application in the sciences of the libraries.

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Revisualizar lo rural desde una perspectiva multidisciplinaria/ Revisualizing the rural scenario from a multidisciplinary perspective

Toledo, Víctor M; Alarcón-Cháires, Pablo; Barón, Lourdes
2009-01-01

Resumen en español Los autores presentan el nuevo enfoque que busca la integración de las ciencias de la naturaleza con las ciencias sociales y humanas. Destacan el surgimiento de las disciplinas híbridas y las nuevas propuestas epistemológicas y metodológicas, exponiendo en particular el surgimiento de la sociología ambiental y el tema de lo rural como referente empírico. Analizan el metabolismo entre la sociedad y la naturaleza, relevando la apropiación de la naturaleza como eje de (mas) lo rural mostrando su carácter multidimensional. Concluyen en la necesidad de estudiar lo rural desde una perspectiva multidisciplinaria señalando que la crisis del mundo moderno que se experimenta dice relación con la transgresión de los límites biofísicos del planeta Resumen en inglés The authors present a new approach which seeks the integration of natural sciences with human and social sciences. They emphasize the rise of the hybrid disciplines and the new epistemologic and methodological proposals, exposing particularly the rise of environmental sociology and the subject of rural scenario as empirical reference. They analyze the metabolism between society and nature, relieving the appropriation of nature as axis of the rural scenario showing its mul (mas) tidimensional character. They conclude the necessity of studying the rural scenario from a multidisciplinary perspective indicating that the present crisis of the modern world which is related to the infringement of the biophysical limits of the planet

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El público y las políticas de ciencia y tecnología

Nieto Olarte, Mauricio
2002-02-01

Resumen en portugués As recentes colaborações da sociologia do conhecimento nos permitem entender a ciência e a tecnologia como práticas sociais nas quais o público tem uma participação ativa e tornam evidente que o conhecimento é, essencialmente, um processo de comunicação. O reconhecimento da ciência e a tecnologia como expressões culturais tem implicações importantes sobre as políticas de fomento científico fazendo dos programas de apropriação pública estratégias fundamentais para a consolidação da ciência como fator de desenvolvimento. Resumen en español Los recientes aportes de la sociología del conocimiento nos permiten entender la ciencia y la tecnología como prácticas sociales en las cuales el público tiene una participación activa y hacen evidente que el conocimiento es, esencialmente, un proceso de comunicación. El reconocimiento de la ciencia y la tecnología como expresiones culturales tiene implicaciones importantes sobre las políticas de fomento científico haciendo de los programas de apropiación pública estrategias fundamentales para la consolidación de la ciencia como factor de desarrollo. Resumen en inglés Recent contributions from the sociology of knowledge allow the understanding of science and technology as social practices in which the public has an active participation and make evident that knowledge is essentially a communication process. The recognition of science and technology as cultural expressions has important implications about science promotion policies, turning public dissemination strategies into a fundamental element for the consolidation of science as a development factor.

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La participación política de los estudiantes universitarios en el primer gobierno de alternancia en México

Murga Frassinetti, Antonio
2009-08-01

Resumen en español La bibliografía clásica ha establecido una relación directa entre nivel educativo y participación política, en el presente artículo se analiza la participación de los estudiantes universitarios según modalidad y tipo. El material empírico utilizado fue recogido en cuatro universidades públicas -Universidad de Sonora, Universidad Autónoma de Chiapas, Universidad Autónoma Metropolitana y Universidad Veracruzana-, en las licenciaturas de economía, física, produ (mas) cción animal y sociología, al inicio de la segunda mitad del primer gobierno de alternancia (2000-2006). Los resultados mostraron niveles bajos de participación, y los tipos de participantes más importantes fueron los pasivos y apolíticos. Estos hallazgos son compatibles con otros estudios recientes sobre el tema en México. Resumen en inglés The classic bibliography in the field has established a positive relation between educational level and political participation. This article analyzes the political participation of Mexican university students. The data was collected among students of four bachelor's degree programs-Economics, Physics, Animal Production and Sociology-at four public universities- Universidad de Sonora, Universidad Autónoma de Chiapas, Universidad Autónoma Metropolitana, and Universidad V (mas) eracruzana- during the latter half of the first opposition-party government (2000-2006). The findings report low levels of participation, with passive and apolitical participation predominating. These findings are similar to those reported by other empirical studies on political participation in Mexico.

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El paciente del siglo XXI/ The XXI century patient

Jovell, A. J.
2006-01-01

Resumen en español Estamos viviendo un cambio social en la sanidad sin precedentes en la historia de la humanidad. La sociología moderna intenta explicar este cambio mediante los conceptos de modernización reflexiva, vida o sociedad líquida o fin de la historia. Este cambio social se traduce en un nuevo modelo de pacientes más informado y con unas mayores expectativas con respecto a la sanidad y a la salud. Mayor información no supone mejor conocimiento y más responsabilidad sobre la (mas) salud. Para ello se requiere aumentar la consciencia social e individual de las personas como agentes de salud y como usuarios responsables. La Universidad de los pacientes aparece como proyecto orientado a aumentar la alfabetización sanitaria y cívica de la población y como necesidad de adaptar los sistemas sanitarios a las nuevas necesidades generadas por un nuevo modelo de usuario. Resumen en inglés We are experiencing a social change in health that is unprecedented in the history of humanity. Modern sociology attempts to explain this change using concepts of reflexive modernisation, liquid life or society, or the end of history. This social change results in a new model of patient who is better informed and has greater expectations with respect to healthcare and health. More information does not mean better understanding and more responsibility with respect to healt (mas) h. For this to occur, it is necessary to increase the social and individual conscience of people as health agents and as responsible users. The University of the Patients emerges as a project directed towards increasing the health and civic literacy of the population and from the need to adapt the health systems to the new needs generated by a new model of user.

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Análisis bibliométrico de la investigación educativa divulgada en publicaciones periódicas españolas entre 1990-2002/ Bibliometric Analisis of Educational Research Disseminated in Spanish Journals Between 1990 and 2002

Anta Cabreros, Ceferina
2008-05-01

Resumen en español En este artículo se presentan los datos obtenidos de analizar 3118 documentos sobre investigación educativa correspondiente al periodo de 1990 a 2002. El análisis se efectuó mediante el paradigma de la sociología de la ciencia, con el fin de observar los contextos organizativos y sociales donde se desenvuelve este campo de conocimiento, expresados a través de los siguientes indicadores: tasa de productividad, autorías e índices de colaboración, títulos de revist (mas) as según el modelo Bradford S. C. y filiación institucional de los autores. Por otra parte, se aplica el método del análisis de contenido con el fin de observar los niveles y materias a que han hecho referencia los artículos analizados. Los resultados se representan a través de 8 categorías y 28 variables. Resumen en inglés This article displays the data collected from the analysis of 3,118 documents on educational research between the years 1990 and 2002. The analysis was made through the paradigm of sociology of science, with the purpose of observing the social and organizational contexts where this knowledge area takes place, such contexts are explained through the following indicators: productivity rate, authorships and collaboration indexes, magazine titles according to the Bradford S. (mas) C. model and institutional affiliation of the authors. On the other hand, the content analysis method is applied with the aim of observing the levels and subject matters that have been reffered to in the articles. The results are presented in 8 categories and 28 variables.

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Lectura y lectores de Pierre Bourdieu: Lecciones y equívocos desde Francia y EEUU/ Pierre Bourdieu ' readings and reader: Lessons and ambiguities from France and America

Martínez, Ana Teresa
2008-05-01

Resumen en español En el presente trabajo se proponen algunos elementos para la interpretación de la sociología de Pierre Bourdieu, explorando pliegues de los lectores y las lecturas que de su trabajo se han hecho en Francia y en Estados Unidos. Se intenta reponer las mismas en algunas de las condiciones en que las lecturas se han hecho y los lectores han estado situados, vinculando ciertos sentidos otorgados a los textos de Bourdieu con estas operaciones de lectura, inseparablemente inte (mas) lectuales y afectivas. Así, tanto el involucramiento en un campo en el que Bourdieu tenía una posición y tomas de posición particularmente conflictivas, como la distancia frecuentemente ignorada del contexto intelectual del otro, visto desde una posición dominante, conspiran contra la comprensión de un trabajo sociológico innovador en uno y otro caso. Resumen en inglés In this work, we propose some elements for the interpretation of Pierre Bourdieu's sociology, through exploring the sides of readers and readings done around his work in France and the United States. This is an attempt to locate them in any conditions on which they were done and the readers situated, linking certain senses given to Bourdieu's texts with these reading operations, intellectual an affective at the same time. In this way, just the involvement in a field, on w (mas) hich Bourdieu had a position and position takings particularly controversial, as the frequently unknown distance of the other's intellectual context, seen from a dominant position, conspire against the innovative sociological work comprehension in any of the cases.

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Hipermedia como narrativa web Posibilidades desde la periferia/ Hypermedia as a narrative web Possiblities from the Peripehery

Torres, Carlos Roberto
2007-06-01

Resumen en español Este texto recoge las principales reflexiones alrededor de una investigación cuyo objeto principal fue determinar las condiciones para la construcción de narrativas web relacionadas con temáticas locales, en forma de hipermedia. El análisis se realizó mediante un estudio de caso, consistente en un ejercicio académico de creación, que involucró a estudiantes de Sociología de la Universidad Nacional y de Diseño Industrial de la Universidad Javeriana, dentro del ta (mas) ller de diseño digital que coordina adac, unidad de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Javeriana. Los resultados de este análisis dan pistas sobre los pasos por recorrer y los desafíos por parte de actores como la academia, para usar de manera efectiva las tecnologías digitales, como respuesta a su responsabilidad de responder a los desafíos de la era digital. Resumen en inglés This paper gathers the main thoughts around an investigation, which goal was to determine the conditions for constructing web narratives related with local topics shaped like hypermedia. The analysis was made throughout a study of case which includes an academic exercise of creation involving students of Sociology from Nacional University and those students of Industrial Design from Universidad Javeriana, taking the Digital Design workshop coordinated by adac, an Architec (mas) ture and Design Faculty unit of Javeriana University. The results of this analysis suggests what it is lacking for being done and the challenges that different actors, such as the academy, have in order to use digital technologies in an effective way, as part of their responsibility for responding to the challenges that the digital era imposes.

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Patrones de generación y consumo de información especializada en la investigación social en México

Becerril-Tinoco, Yuritzi; Rogel-Salazar, Rosario; Aguado-López, Eduardo
2009-03-01

Resumen en español Este artículo se analiza los retos que implica la introducción de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los patrones de uso y consumo de información especializada por parte de los científicos sociales en México. Se ofrece un panorama acerca de la forma en que la edición de revistas científicas ha logrado consolidarse como uno de los principales canales de comunicación entre especialistas. Posteriormente, se presentan los resultados de una inves (mas) tigación que buscó conocer las prácticas de generación y consumo de información, entre investigadores del área de sociología en dos universidades públicas mexicanas. Los resultados permiten concluir que existe escaso conocimiento de las herramientas electrónicas con información especializada, ello podría explicar porqué sus investigaciones se difunden en revistas locales con escasa visibilidad. Resumen en inglés This article analyzes the challenges involved with the introduction of the information and communication technologies concerning use and consumer information patterns by the social scientists of Mexico. At first, a general view is offered about the edition of scientific magazines and their management to be consolidated as one of the principal channels of communication among specialists. Later, results of a research are presented as to show the practices of generation and (mas) information consumption between investigators of the sociology area in two public Mexican universities. The results allowed us to conclude that there exists scanty knowledge about electronic tools that offer specialized information, it might explain why their investigations are spread in local magazines.

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LA POLÍTICA COMO OBJETO DE REFLEXIÓN

Guzmán Mendoza, Carlos Enrique
2008-12-01

Resumen en español La reflexión sobre la política es un asunto de difícil descripción. Quizás, lo anterior, se deba al concepto mismo, cuando no al carácter polisémico y variable de un término que se ha tratado desde disciplinas distintas. También porque la política, como objeto de reflexión, se nos presenta, a pesar de su uso cotidiano, como un término controvertido y de diferente uso y comprensión, según el ámbito y el momento en que se emplee. Por su parte, la ciencia pol� (mas) �tica, disciplina encargada de abordar su reflexión, ha compartido objeto de estudio con la filosofía, la historia de las ideas, la sociología o el derecho. El presente trabajo se fija como objetivo principal, promover el debate y la discusión acerca de la utilidad de la ciencia política como disciplina académica y profesional que responde o intenta responder interrogantes como: ¿qué se entiende por política? O, cuando hablamos de ciencia política, ¿de qué hablamos? Resumen en inglés The reflection on the politics is a matter of difficult description. Maybe, the above-mentioned, is due to the same concept, when not to the variable character of a term that has been from different disciplines. Also because the politics, like reflection object, is presented, in spite of its daily use, as a controversial term and of different use and understanding, according to the environment and the moment in that it is used. On the other hand, the political science, di (mas) sciplines in charge of approaching its reflection, it has shared study object with the philosophy, the history of the ideas, the sociology, or the right. The present work notices as main objective, to promote the debate and the discussion about the utility of the political science as academic discipline and professional that’s responds or tries to respond queries like: what’s the meaning of politics? Or When we speak of political science, of what do we speak?

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Referentes socio-históricos latinoamericanos: contribución a los fundamentos políticos de la promoción de salud/ Latin American social and historical references: contribution to the political fundamentals of health promotion

Arango Panesso, Yolanda
2008-03-01

Resumen en español En el presente artículo se destacan algunas contribuciones desde el pensamiento médico-social latinoamericano que escasamente han sido mencionadas en la documentación existente sobre promoción de la salud. Sin embargo los aportes téorico-metodológicos propios de estos países, desde numerosos/as cientistas sociales, han logrado avances significativos en los campos de la sociología médica, la epidemiología social, la salud colectiva, la investigación-acción, por (mas) nombrar sólo algunos campos del saber. Así mismo, diversos acontecimientos sociopolíticos en este continente, a partir de la década de los años 60, han marcado significativamente planteamientos desde la corriente social de la salud, enriqueciendo el pensar y el hacer -a la luz de posiciones políticas contrahegemónicas- en defensa de la salud pública concebida como un derecho humano fundamental. Resumen en inglés The present article underlined some contributions by the Latin American medical and social thinking that have been barely mentioned in the existing documents about health promotion. However, the theoretical and methodological contributions made by a number of social scientists from these countries have achieved significant advances in the fields of medical sociology, social epidemiology, group health, research-action, just to mention some areas of knowledge. Likewise, var (mas) ious sociopolitical events that took place in this continent since the 60`s have significantly influenced several statements based on the social nature of health, thus enriching the way of thinking and the way of acting - in the light of counter hegemonic political positions - for the defense of the public health seen as a fundamental human right.

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Referentes socio-históricos latinoamericanos: contribución a los fundamentos políticos de la promoción de salud/ Latin American social and historical references: contribution to the political fundamentals of health promotion

Arango Panesso, Yolanda
2008-03-01

Resumen en español En el presente artículo se destacan algunas contribuciones desde el pensamiento médico-social latinoamericano que escasamente han sido mencionadas en la documentación existente sobre promoción de la salud. Sin embargo los aportes téorico-metodológicos propios de estos países, desde numerosos/as cientistas sociales, han logrado avances significativos en los campos de la sociología médica, la epidemiología social, la salud colectiva, la investigación-acción, por (mas) nombrar sólo algunos campos del saber. Así mismo, diversos acontecimientos sociopolíticos en este continente, a partir de la década de los años 60, han marcado significativamente planteamientos desde la corriente social de la salud, enriqueciendo el pensar y el hacer -a la luz de posiciones políticas contrahegemónicas- en defensa de la salud pública concebida como un derecho humano fundamental Resumen en inglés The present article underlined some contributions by the Latin American medical and social thinking that have been barely mentioned in the existing documents about health promotion. However, the theoretical and methodological contributions made by a number of social scientists from these countries have achieved significant advances in the fields of medical sociology, social epidemiology, group health, research-action, just to mention some areas of knowledge. Likewise, var (mas) ious sociopolitical events that took place in this continent since the 60`s have significantly influenced several statements based on the social nature of health, thus enriching the way of thinking and the way of acting - in the light of counter hegemonic political positions - for the defense of the public health seen as a fundamental human right

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El alma en venta: Apuntes para un debate teórico sobre el trabajo de cuello blanco en empresas multinacionales/ Souls on Sale: Notes for a Theoretical Debate about White Collar work in Multinacional Enterprises

Szlechter, Diego
2011-06-01

Resumen en español La Segunda Guerra mundial provoca la desaparición de viejos estilos de vida en el mundo occidental. Una de las causas de este fenómeno se compone de drásticos cambios en la estructura ocupacional de occidente, especialmente en EEUU, que resultaron en una nueva clase media de administradores surgidos de los college devenidos muchos de ellos gerentes de las grandes corporaciones. La emergencia de los gerentes como asalariados pone en cuestión la idea de una clase asalar (mas) iada homogénea al estilo marxista debido a la expansión de actores tales como burócratas, profesionales, que no se agotan en una explicación dualista o dicotómica de la sociedad. Los estudios acerca del trabajo gerencial se enmarcan dentro de los debates acerca de la transición del llamado "fordismo" hacia el "posfordismo" o de producción en masa a la producción flexible. Estas discusiones suelen soslayar o relegar a un papel secundario la cuestión de las transformaciones en la identidad y la subjetividad dentro del espacio de trabajo. Sostenemos en este trabajo que el espacio laboral ocupa un rol fundamental en la conformación de la identidad. Este supuesto se opone a los pronósticos más optimistas del llamado posfordismo que consideran que la esfera extralaboral es la que imprime su sello sobre el mundo del trabajo. La intención de este artículo es indagar, por un lado, cómo abordan las Ciencias Sociales en general y los debates sobre las Clases Medias, la Sociología del Trabajo y la Sociología de las Organizaciones en particular, la cuestión del trabajo gerencial y por otro, qué aportes realiza la bibliografía en este campo para intentar esclarecer qué tipo de subjetividad propician las empresas para con sus mandos gerenciales y qué implicancias conlleva en la práctica laboral concreta de éstos. Es así como se presentarán 3 debates fundamentales que han surcado el camino para acercarnos a dilucidar esta cuestión: la discusión sobre calificación y competencias, la perspectiva de la cultura laboral y, por último, la teoría del capital humano. Resumen en inglés Second World War caused the disappearing of older life styles in western world. One of the reasons of this phenomen relies on drastic changes in the occupational structure in western world, especially in the US, which result in a new middle class of managers that emerged from colleges who became big bosses in corporate America. Those salaried managers questioned the idea of a homogeneous salaried class in the Marxist way due to the expansion of players such as bureaucrats (mas) , professionals, who doesn´t deplete in a dualist or dichotomist explanation of society. Labor studies about managers are framed into the debates around the transition from fordism to posfordism or from mass production to lean production. These discussions used to relegate to a secondary roll the issue of the transformations in the identity and subjectivity at work. We stress in this article that work engage a fundamental roll in the configuration of identity. This postulation opposes to most optimistic forecasts of the so called posfordism, which regard the world outside work as one that outweighs world of labor. The intention of this article is to inquire, on one side, the way Social Sciences in general and the debates around Middle Classes, Sociology of Work and Organizational Sociology in particular, the issue of managerial work and on the other side, which contributions make bibliography in this field in order to clear up what kind of subjectivity corporations promote to their middle management and what implications carry on their everyday work. Therefore, we introduce 3 fundamental debates who have plowed the road to try to elucidate this issue: the debate about qualification and competences, the labor culture perspective and human capital theory.

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Inmigración y discriminación en la frontera argentino-paraguaya

Betrisey Nadali, Débora
2007-06-01

Resumen en español En el marco de la sociedad argentina, durante las últimas décadas se establecen claros procesos de estigmatización que dan lugar a la producción de "otros" alrededor de la condición de "inmigrante limítrofe" (paraguayos, chilenos, bolivianos), en disponibilidad permanente para la manipulación. En este trabajo la autora se propone profundizar en la lógica de ciertos supuestos y marcos interpretativos, provenientes de la sociología y la antropología, para analizar (mas) estos procesos de estigmatización. Estas perspectivas teórico-metodológicas permiten dar cabida a la experiencia personal de los inmigrantes, además de focalizar la atención en el "lenguaje de la réplica" con el cual estos sectores deshacen y rehacen sus identidades estigmatizadas. Estas reflexiones son el producto de un material etnográfico recogido entre 1999 y el 2000 en la ciudad argentina de Posadas (Misiones, Argentina), colindante con la ciudad paraguaya de Encarnación (departamento de Itapúa, Paraguay). Resumen en inglés Within the framework of Argentinean society, in recent decades, obvious processes of stigmatization have been established that give rise to the production of "others" on the basis of their condition of "border immigrants" (such as Paraguayans, Chileans and Bolivians), who are always prey manipulation. In this essay, I propose to delve into the logic of certain premises and interpretative frameworks drawn from sociology and anthropology, in order to analyze these processes (mas) of stigmatization. These theoretical-methodological perspectives enable one to record the personal experience of immigrants, and focus on the "language of resistance" through which these groups dismantle and re-create their stigmatized identities. These reflections are the result of ethnographic material collected between 1999 and 2000 in the city of Posadas (Misiones, Argentina) adjoining the city of Encarnación (District of Itapúa, Paraguay).

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Tratamiento del concepto de valores humanos desde un enfoque de las ciencias de la educación/ A treatment of the concept of Human Values from a focus of the sciences of the education

Bujardón Mendoza, Alberto
2008-04-01

Resumen en español El trabajo se centra en destacar la necesidad de la educación en valores, demuestra para poder desarrollar este proceso es imprescindible definir los valores humanos desde las perspectivas de la Ciencias de la Educación. En la bibliografía consultada la definición de los valores se hace desde un enfoque filosófico y de alli se simplifica hacía el objeto de cada una de las Ciencias de la Educación, es decir, la Didáctica, la Psico-pedagogía, la Sociología. Se des (mas) taca la necesidad de hacerlo desde las orientaciones metodológicas brindada por la Dialéctica Materialista y utilizando como instrumento la interdisciplinariedad, se trata como un proceso complejo y multidisciplinario, de la otra manera cada ciencia absolutiza su campo y mutila el proceso formativo. Se pretende brindar una serie de artículos que brinden elementos teóricos y metodológicos para el tratamiento del tema. Resumen en inglés The work is centered in highlighting the necessity of the education in values, but demonstrating that, to be able to develop this process, it is indispensable to define the human values from the perspectives of the Sciences of the Education. In the consulted bibliography, the definition of the values is made from a philosophical focus, and from there, it is simplified to the object of each of the sciences of the education, that is to say, the didactics, the psycho-pedagog (mas) y, the sociology, etc, but what is it about is of making it from the methodological orientations provided by the Materialistic Dialectics and using as an instrument the inter-disciplinarity, seeing it as a complex and multidisciplinary process; in the other way, each science absolutize its field and mutilates the formative process. We pretend to provide a series of articles that may offer theoretical-methodological elements for the treatment of the topic.

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Aportes de la epidemiología al estudio de la diversidad sexual masculina/ Epidemiology contributions to the study of the male sexual diversity

Palú Orozco, Adrián; Orozco González, María Iluminada; García Vidal, Alberto; Pérez Pérez, Isabel María; Miranda Reyes, Sergio
2010-03-01

Resumen en español Se realizó una investigación descriptiva y observacional de 175 individuos varones entre los 15 y 45 años de edad, pertenecientes a 2 consultorios del Policlínico "Camilo Torres Restrepo" de Santiago de Cuba durante el 2007, con lo cual se pretendió definir un nuevo enfoque holístico, desde la perspectiva epidemiológica, que permita un mejor estudio de la diversidad sexual masculina. Los resultados fundamentales indicaron que esta debe ser analizada como una catego (mas) ría sanitaria e integradora (que incluya los aportes de ciencias como la salud pública, la sociología, la psicología, la sexología y la comunicación social), más allá de su mera interpretación sexológica. El análisis de los determinantes del estado de salud de la población, relacionado con la orientación y el comportamiento sexual masculino demostró la extraordinaria dimensión y utilidad de la epidemiología en el análisis de fenómenos sociales complejos. Resumen en inglés A descriptive and observational investigation was conducted in 175 male individuals between 15 and 45 years of age, belonging to 2 doctor´s offices of "Camilo Torres Restrepo" Polyclinic of Santiago de Cuba during 2007, to define a new holistic approach from an epidemiological perspective that allows a better study of the male sexual diversity. The main results indicated that this is to be analyzed as a health and integration category, including contributions of sciences (mas) as public health, sociology, psychology, sexology and social communication, beyond its simple sexual interpretation. Analysis of determinants of the population's health state related to the orientation and male sexual behavior demonstrated the extraordinary dimension and usefulness of the epidemiology in analyzing complex social phenomena.

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La desigualdad de resultados educativos: aportes a la teoría desde la investigación sobre eficacia escolar

Blanco Bosco, Emilio
2009-12-01

Resumen en español Este artículo analiza la posibilidad de acercar dos perspectivas distantes sobre la desigualdad educativa: las denominadas "teorías de la reproducción" y la corriente de la eficacia escolar. La intención es aportar elementos para un debate sobre la agenda de la sociología de la educación en Latinoamérica. Las investigaciones sobre eficacia escolar muestran que las escuelas tienen un poder reducido para incidir en los resultados educativos, en comparación con los f (mas) actores socioculturales; no obstante, existe también un margen de acción para las escuelas, lo que se corrobora con los resultados de una investigación realizada por el autor. La evidencia disponible, sin ser totalmente compatible con las teorías de la reproducción, también cuestiona el optimismo inicial del movimiento de escuelas eficaces. En función de lo anterior, se considera necesario abordar la desigualdad educativa utilizando teorías de alcance intermedio, específicamente centradas en los procesos de las escuelas en tanto organizaciones. Resumen en inglés This article analyzes the possibility of joining two distant perspectives of educational inequality: the so-called "reproduction theories" and the current of school effectiveness. The intent is to contribute elements for a debate on the agenda of the sociology of education in Latin America. Research on school effectiveness shows that in comparison with sociocultural factors, schools have less power to influence educational results; however, schools have a margin of action (mas) , as proven by the results of the author's research. Available evidence, while not totally compatible with reproduction theories, also questions the initial optimism of the movement of effective schools. Therefore, we consider it necessary to address educational inequality by using theories of intermediate scope, specifically centered on the processes of schools as organizations.

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Estudios sobre "clase media" en la antropología social: una agenda para la Argentina

Visacovsky, Sergio
2008-07-01

Resumen en español El objetivo de este trabajo es exponer un panorama de los estudios antropológicos sobre clase media. Primero, ofrezco una respuesta para explicar por qué la antropología social sólo recientemente se interesó en estudiar poblaciones definidas como "de clase media". Segundo, analizo cómo la sociología en la Argentina hizo de la clase media uno de sus objetos de investigación centrales en los años 1950 (en relación con los problemas del desarrollo y la modernizaci� (mas) �n), y desde los 1990 (en relación con el empobrecimiento de la sociedad). Tercero, presento algunos trabajos etnográficos pioneros de los años 1960 y 1970 desarrollados sobre poblaciones definidas como "de clase media", por antropólogos nativos y extranjeros. Cuarto, examino los límites de los estudios tradicionales sobre clase media. Y quinto, finalizo presentando un modelo de análisis constructivista sobre la clase media, donde son relevantes los estudios antropológicos de los sistemas de clasificación y la definición de límites sociales. Resumen en inglés The goal of this article is to present an outlook of the anthropological researches about middle class. First, I answer why social anthropology was not interested in studying people defined as "middle class" during the most part of its history. Second, I analyze how sociology in Argentina turned middle class into one of their main research objects in the 1950s (in connection with development and modernization topics), and since the 1990s (relating to impoverishment of Arg (mas) entine society). Third, I present some pioneering ethnographic works of the 1960s and 1970s on Argentine people defined as "middle class", carried out by native and foreign researchers. Four, I examine the dilemmas of the traditional studies on middle class. And fifth, and I present a constructivist analytical model on middle class, for which are important anthropological studies about classification systems and the construction of social boundaries.

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Abordaje Interdisciplinario de la Salud y la Enfermedad: Aportes a la Enfermería/ Interdisciplinary boarding of the health and the disease: Contributions to the nursing

Laza Vásquez, Celmira; Cárdenas Martínez, Fernando José
2009-03-01

Resumen en español El artículo tiene como objeto introducirse en la discusión iniciada los años setenta por la Antropología médica y más adelante, por la Sociología sobre las diferencias que existen entre las conceptualizaciones de la salud y la enfermedad definidas por el saber médico o biomédico y las construidas por el saber propio de las comunidades o colectivos desde sus acervos culturales y las condiciones materiales en las que viven. Lo anterior, como un derrotero que debe t (mas) enerse en cuenta en el quehacer de Enfermería, como disciplina que cuida la experiencia de salud en un contexto que no se puede definir como neutro, sino influenciado por la cultura, la política y la economía de una sociedad en un momento histórico dado. Además, se presentan algunas de las consideraciones respecto a la importancia para la disciplina de tener en cuenta las construcciones en torno a la salud y la enfermedad de los sujetos de cuidado. Resumen en inglés The present paper has as object to be introduced in the old discussion initiated in the Seventies by the medical Anthropology and more ahead, by the Sociology about the differences that exist between planning’s of the health and the disease that have been defined by the medical or biomedical knowledge and the planning that have been constructed by the own knowledge of the communities or the groups from their cultural heaps and the material conditions in which they live. (mas) The previous thing, like a map course that nursing task must consider, like discipline that tries to take care of the experience of health in a context that cannot be defined as neutral, but is influenced by the culture, the policy and the economy of a society in a historical moment dice. By this, some of the considerations with respect to the importance for the discipline appear of considering the constructions surroundings to the health and the disease of the care subjects.

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De la tragedia al malestar en la cultura: Georg Simmel y Sigmund Freud

Brenna B., Jorge E.
2009-08-01

Resumen en español El propósito de este artículo es hacer una reflexión cruzada acerca de los diagnósticos sobre el malestar en la cultura moderna elaborados por Georg Simmel y Sigmund Freud a finales del siglo XIX. La idea es analizar el papel que ambos pensadores le asignan a los efectos sobre el interior del individuo causados por los llamados males de la modernidad (la racionalidad, el cálculo, la indolencia, la represión de los instintos, la moral, entre otros). Por otra parte, s (mas) e pretende destacar la originalidad de ambos pensadores y, al mismo tiempo, el paralelismo de sus reflexiones en un tiempo y en un espacio contiguo (Viena y Berlín). Ambas reflexiones sustentadas en un estilo original y una voluntad de ruptura con los cánones científicos y culturales de la época. Finalmente, lo anterior es llevado a una conclusión en la que se postula la necesidad de reconstruir los principios y los métodos con que las ciencias sociales y en especial la sociología se acercan a una realidad social en la que existe un sujeto-objeto que habla de sí. Resumen en inglés The purpose of this article is to make a reflection about the diagnostics on the discomfort in the modern culture, elaborated by Georg Simmel and Sigmund Freud at the end of XIXth century. The idea is to analyze the role that both thinkers assign to the effects on the interior of the individual, caused by the so called illnesses of modernity (rationality, calculation, indifference, repression of the instincts, moral, etcetera). On the other hand, we try to emphasize the o (mas) riginality of both thinkers and, at the same time, the parallelism of his reflections in a time and a contiguous space (Vienna and Berlin). Both reflections sustained in an original style and a will of rupture with the scientific and cultural canons of their time. Finally, what we have indicated before is taken to a conclusion in which we have postulated the necessity to reconstruct the principles and the social methods whereupon sciences-especially sociology-approach a social reality in which a subject/object exists and speaks for himself.

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INDAGACIÓN SOBRE LOS DISCURSOS DE CURRICULUM EN CONTADURÍA PÚBLICA EN COLOMBIA/ AN INQUIRY ON THE DISCOURSES OF ACCOUNTANCY CURRICULUM IN COLOMBIA

BARRAGÁN, DIEGO MAURICIO
2008-12-01

Resumen en español El artículo busca identificar de los componentes, orientaciones e interpretaciones del discurso oficial sobre curriculum en Contaduría Pública en Colombia. Se toma como eje de argumentación, que el discurso legítimo proviene de organizaciones lejanas a la acción educativa, asignando roles a los miembros de las comunidades académicas y a las universidades. Los discursos sobre curriculum en Contaduría en Colombia son validados desde actos administrativos del gobiern (mas) o nacional; tomando parcialmente partes de las propuestas de formación de organizaciones internacionales e ignorando en gran medida, la tipología de las instituciones, las condiciones sociales y culturales de los contextos, y los aportes de la comunidad académica colombiana. Se toman algunos referentes teóricos de la corriente de pedagogía crítica y sociología de la educación. Con el texto se pretende aportar elementos en la discusión sobre las características de los curriculum en contaduría en Colombia. Resumen en inglés The article seeks to identify of the components and orientations that use the discourse on curriculum in Public Accountancy in Colombia. One takes as axis of argumentation, that the legitimate discourse comes from distant organizations of the educational action, its assigning roles to the members of the academic communities and to the universities. The discourse on curriculum in Accountancy in Colombia are validated from administrative acts of the national government; tak (mas) ing partially you depart from the offers of formation of international organizations and ignoring to a great extent, the typology of institutions, social and cultural conditions of the contexts, and the contributions of the academic Colombian community. The article takes some theoretical references of critical pedagogy and sociology of education. With the text one tries to contribute elements in the discussion on the characteristics of the curriculum in accountancy in Colombia.

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Ciencias sociales y políticas públicas en Chile: qué, cómo y para qué se investiga en el Estado/ Social science and public policy in Chile: what does the state research, how is it done, and what is it for?

Garretón, Manuel Antonio; Cruz, María Angélica; Espinoza, Francisco
2010-08-01

Resumen en español En este artículo se presentan algunos de los resultados de un estudio sobre los vínculos entre la investigación de las ciencias sociales y la formulación y gestión de las políticas públicas en el Chile de la post transición democrática. A partir de una muestra de investigaciones realizadas en los ministerios, clasificados en tradicionales, nuevos, y políticos, se estudian cuatro cuestiones: a) quiénes y en qué condiciones investigan para el Estado, b) contenid (mas) o de las investigaciones c) perspectivas metodológicas d) usos de las investigaciones. Las respuestas a estas cuestiones permiten plantear algunas conclusiones en torno a dos aspectos. Por el lado del Estado, qué efectos tienen estos estudios para la calidad de las políticas públicas en el contexto de los debates sobre la calidad de la democracia en Chile. Y por el lado de las ciencias sociales, cómo afecta el desarrollo de las disciplinas -particularmente para la sociología- la presencia del Estado como uno de los principales demandantes de conocimiento científico aplicado. Resumen en inglés This article presents some of the results of a study on the links between social science research and the formulation and management of the public policies in Chile after the democratic transition. Through an analysis of studies conducted in traditional, new and political ministries, the article examines four issues: a) the state's researchers and their work conditions, b) the content of the research, c) methodological perspectives, and d) the use of the research. The ans (mas) wers to these questions provide some conclusions on two aspects: to the state, what is the impact of these studies on the quality of the public policies within the context of the debates on the quality of democracy in Chile; and to the social sciences, how does the presence of the state as one of the main applicants of the scientific knowledge affects the development of disciplines, especially the sociology.

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Aprendizaje de la Competencia Creatividad e Innovación en el marco de una titulación adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior/ Learning process of the skill Creativity and Innovation within the framework of an adapted degree to the European Higher Education Área

Tena, Marta
2010-01-01

Resumen en español En este trabajo se presenta y analiza el proceso de evaluación de la competencia Creatividad e Innovación en el Grado en Administración y Dirección de Empresas, competencia que se enmarca en el contexto de las nuevas titulaciones adaptadas al Espacio Europeo de la Educación Superior. Estas destacan la importancia que representa la adquisición de competencias y la necesidad de evaluar el progreso de los estudiantes en dichas competencias utilizando instrumentos que p (mas) ermitan la mejora continua del aprendizaje. Se describe el instrumento de evaluación y criterios utilizados en el contexto de una asignatura del plan de estudios, sociología del consumo que pertenece a la rama de marketing. Los resultados permiten afirmar que implicar activamente al estudiante en la autoevaluación mejora el proceso de aprendizaje. Las conclusiones destacan en qué medida el proceso de evaluación ha repercutido en la mejora del aprendizaje y las acciones llevadas a cabo como resultado de la evaluación Resumen en inglés This paper presents and analyzes the evaluation process of the competence Creativity and Innovation in the major of Business Administration and Management, competence included in the context of the new professional titles adapted to the European Space for Higher Education. These emphasize the importance that represents the acquisition of competences and the need of assessing the students' progress in these competences using tools that allow the continuous improvement of t (mas) he learning process. The evaluation tool and the criteria used in the context of a course of the curricula, consumption sociology of the marketing área. The results allow to state that actively involving students in self-evaluation improve the learning process. The conclusions emphasize how the evaluation process has improved the learning process and the actions carried out as a result of the evaluation

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Articulación de los sistemas de acción social de cara al desarrollo endógeno en Venezuela: Una perspectiva de construcción sociológica/ The articulation of social action systems facing endogenous development in Venezuela: A perspective of sociological construction

Rodríguez P, María C; Mendoza de Ferrer, Hermelinda; Vivas, Arelis
2009-12-01

Resumen en español La sociología ha servido de marco de sustentación, explicación y análisis de los fenómenos sociales. En razón de esto, el presente ensayo tiene como objetivo, analizar las premisas del desarrollo endógeno desde los postulados y políticas programáticas emprendidos en Venezuela y encuadrados en los sistemas de acción social de la teoría estructural funcionalista, a fin de lograr una perspectiva de construcción sociológica del fenómeno. La metodología utilizad (mas) a fue la revisión documental con enfoque hermenéutico. Las conclusiones dan cuenta de un proceso de desarrollo endógeno incipiente, orientado a las fórmulas de desconcentración poblacional y reordenamiento territorial, con predominio de los mecanismos de la economía social, avaladas legalmente desde el marco constitucional y sustentado en los valores de la cooperación, equidad, solidaridad, inclusión y participación. Así mismo, en el encuadre sociológico referido al sistema económico, se denota un predominio público con ausencia de sector privado. Resumen en inglés Sociology has served as a framework to support, explain and analyze social phenomena. The objective of this essay is to analyze the premises of endogenous development from the postulates and programmatic policies undertaken in Venezuela and framed in the social action systems of the structural functionalist theory, in order to achieve a perspective about the sociological construction of the phenomenon. The methodology used was documentary review with a hermeneutic approac (mas) h. The conclusions note an incipient process of endogenous development, oriented toward formulas of population de-concentration and territorial reordering, with a prevalence of social economy mechanisms, endorsed legally by the constitutional framework and sustained by values of cooperation, equity, solidarity, inclusion and participation. Likewise, in the sociological framework referring to the economic system, a public prevalence is noted with the absence of the private sector.

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Apoyo social: elemento clave en el afrontamiento de la enfermedad crónica/ Social support key element in confronting chronic illness

Vega Angarita, O.M.; González Escobar, D.S.
2009-06-01

Resumen en español La tecnología y los avances en la medicina permiten a las personas sobrevivir a enfermedades fatales y con ello a la incidencia de enfermedades crónicas que se constituyen en principal causa de discapacidad. El apoyo social ha demostrado tener una influencia positiva sobre la experiencia del cuidado de las enfermedades crónicas y de los cuidadores familiares. Se describe como "un proceso de interacción entre personas o grupos de personas, que a través del contacto si (mas) stemático establecen vínculos de amistad y de información, recibiendo apoyo material, emocional y afectivo en la solución de situaciones cotidianas en momentos de crisis". El presente artículo representa la revisión del concepto de apoyo social desde su origen, señala varias definiciones que expertos han dado al tema y cita ejemplos de su aplicación en la investigación con contribuciones de la sociología, psicología, medicina y enfermería. Constituye el marco de referencia del estudio de tipo evaluativo que tiene por objetivo determinar la efectividad del apoyo social dado a través de una red con tecnología punta a cuidadores familiares de personas con enfermedad crónica en Latinoamérica. Resumen en inglés Technology and advances in medicine allow people to survive fatal illness and thus, the incidences of chronic illness that are a leading cause of disability. Social support has been shown to have a positive influence on the experience of caring for chronic illness and family caregivers. It is described as "a process of interaction between individuals or groups who through systematic contact establish links of friendship and information, receive material, emotional, and af (mas) fective support in solving everyday situations in times of crisis." This article is to review the concept of social support from its origin, highlighting several definitions that experts have given to the issue and citing examples of its application in research with contributions from Sociology, Psychology, Medicine, and Nursing. It constitutes the reference framework of the assessing study that aims to determine the effectiveness of social support given, through a network with state-of-art technology, to family caregivers of persons with chronic illness in Latin America.

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Emoción, Teoría Social y Estructura Social/ Emotion, Social Theory, and Social Structure

Navarro, Rolando
2007-12-01

Resumen en español En el libro Emotion, Social Theory, and Social Structure (Cambridge University Press, 2001), su autor, Jack M. Barbalet, profesor desociología de la Australian Nacional University, dirige esta disciplina hacia un nuevo camino. En él Barbalet examina aspectos claves de la estructura social mediante un análisis novedoso de las categorías de las emociones. A través de esta síntesis emergen perspectivas originales acerca de la racionalidad, la estructura de clases, la a (mas) cción social, la conformidad, los derechos básicos y los cambios sociales. Además de esta visión innovadora de los procesos sociales, el autor revela aspectos poco considerados de las emociones, tales como el temor, el resentimiento, la venganza, la vergüenza y la confianza, en el contexto de la estructura social. Aunque se ha escrito muchísimo sobre las consecuencias sociales de las emociones excesivas y patológicas, este libro muestra la centralidad de éstas en las operaciones rutinarias de la interacción social. El Dr. Barbalet también reevalúa aquí la naturaleza de la teoría social. En la medida en que la importancia de las emociones en los procesos sociales se revela claramente, la constitución intelectual de la sociología, así como su historia, deberán ser repensadas. Resumen en inglés In his book Emotion, Social Theory, and Social Structure (Cambridge University Press, 2001), the author, Jack M. Barbalet, Reader in Sociology at the Australian National University, takes sociology in a new direction. It examines key aspects of social structure using afresh understanding of the categories of emotions. Through this synthesis, original perspectives on rationality, class structure, social action, conformity, basic rights and social change emerge. In addition (mas) to giving an innovative view of social processes, J.M. Barbalet´s study reveals littleconsidered aspects of emotions such as fear, resentment, vengefulness, shame and confidence in the context of social structure. While much has been written about the social consequences of excessive and pathological emotions, this book demonstrates the centrality of emotions in routine social interactions. Dr. Barbalet also re-evaluates the nature of social theory. As the importance of emotions in social processes is revealed more clearly, the intellectual constitution of sociology, as well as its history, must be rethought.

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Por una epistemología de la Salud Colectiva: los conceptos sociológicos/ For an epistemology of Collective Health: the sociological concepts

Duarte Nunes, Everardo
2010-04-01

Resumen en español A partir de conceptos básicos de la sociología, se traza una elaboración teórica que busca una primera aproximación para la construcción de una epistemología de la salud colectiva. El texto expone, inicialmente, una conceptualización de la epistemología, recordando que las diversas epistemologías -fenomenológica, constructivista, histórica y arqueológica- han iluminado la construcción científica de la Salud Colectiva. Si bien los desdoblamientos de estas di (mas) sciplinas no son abordados, el análisis enfatiza como punto de partida las nociones de concepto, constructos y categorías analíticas. Se destacan tres conceptos fundantes de las ciencias sociales, que se convierten en categorías analíticas: colectivo, sociedad y estructura. Estos conceptos son articulados de forma interactiva con otros tres: individuo, representación y acción. Se apuntan las principales características de esos conceptos y la interrelación entre ellos, así como la idea de que se pueden desprender otros conceptos de esta base conceptual. Se enfatiza la cuestión de superar las oposiciones (objetivo/subjetivo, colectivo/individual) y la necesidad de pensar conjuntamente aspectos de la realidad, clásicamente entendidos como antagónicos. Resumen en inglés From basic concepts of sociology, a theoretical elaboration is outlined which looks for a first approach for the building of an epistemology of Collective Health. The paper exposes initially a conceptualization of epistemology, taking into account that different epistemologies -phenomenological, constructivist, historical and archeological-have illuminated the scientific construction of Collective Health. Although the split of these disciplines are not taken into account, (mas) the analysis emphasizes the notions of concept, constructs and analytical categories as a starting point. Three founding concepts in the social sciences are stressed, which turn into analytical categories: collective, society and structure. These concepts are articulated in an interactive way with three others: individual, representation and action. The main characteristics of these concepts and their interrelation are highlighted together with the idea that other concepts may derive from this conceptual basis. The question of overcoming the oppositions is emphasized (objective/subjective, collective/individual) along with the need to think together these aspects of reality, which were classically understood as antagonists.

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Publicaciones sobre mujeres, salud y género en España (1990-2005)/ Publications on women, health and gender in Spain (1990-2005)

Castaño-López, Esther; Plazaola-Castaño, Juncal; Bolívar-Muñoz, Julia; Ruiz-Pérez, Isabel
2006-12-01

Resumen en español Fundamento: Los estudios sobre mujeres, género y salud son cada vez más frecuentes en España. El objetivo de esta investigación ha sido conocer los temas tratados en estas publicaciones, las disciplinas que los estudian, el sexo de la persona que firma en primer lugar y si han sido abordadas con enfoque de género. Métodos: Se llevó a cabo una búsqueda bibliográfica en bases de datos de Biomedicina, Sociología, Enfermería, Antropología y Psicología. Las princi (mas) pales palabras clave empleadas fueron [mujeres o género] y [salud] y [España]. Se incluyeron artículos originales, revisiones y monografías, nacionales e internacionales, publicadas entre 1990 y 2005. Las variables contempladas fueron el tema de estudio, área de conocimiento, enfoque de género y sexo de la primera autoría. Se incluyeron 298 trabajos. Resultados: Los temas más abordados son salud sexual y reproductiva (39,2%) y salud mental (12,4%). El 58,7% de los trabajos tienen como primera autora a una mujer y el 47,3% no tienen enfoque de género. El 85,3% de las publicaciones sobre salud sexual y reproductiva no incorporan la perspectiva de género, mientras el 94,1% de los trabajos sobre trabajo productivo y reproductivo sí. El 80,4% de los trabajos en medicina no tienen enfoque de género. Conclusiones: Los trabajos con enfoque de género están firmados mayoritariamente por mujeres como primeras autoras, si bien son escasos. En el material estudiado, la salud de las mujeres sigue circunscribiéndose a la reproducción, siendo necesario incorporar otros determinantes de salud. Resumen en inglés Background: The studies on women, gender and health are increasingly more frequent in Spain. This research is aimed at ascertaining the topics dealt with in these publications, the disciplines studying said topics, the sex of the leading author and whether these topics have been approached from a gender-related standpoint. Methods: A search was conducted for published studies in Biomedicine, Sociology, Nursing, Anthropology and Psychology databases. The main key words use (mas) d were [women or gender] and [health] and [Spain]. Original articles, reviews and monographic studies, both national and international, published within the 1990-2005 period were included. The variables taken into consideration were the topic of study, field of expertise, gender focus and sex of those publishing the work. A total of 298 works were included. Results: The topics dealt with the most were sexual and reproductive health (39.2%) and mental health (12.4%). A total of 58.7% of the works were authored by a woman as the leading author and 47.3% had no gender focus. A total of 85.3% of the publications on sexual and reproductive health do not incorporate the gender standpoint, whilst 94.1% of the works on productive and reproductive work did however include this standpoint. A total of 80.4% of the works in Biomedicine have no gender focus. Conclusions: Even though they are scarce, the works having a gender focus are signed mostly by women as the leading authors. In the material studied, women's health continues to be confined to reproduction, it being necessary for other factors having a direct bearing on women's health to be included.

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Publicaciones sobre mujeres, salud y género en España (1990-2005)/ Publications on Women, Health and Gender in Spain (1990-2005)

Castaño-López, Esther; Plazaola-Castaño, Juncal; Bolívar-Muñoz, Julia; Ruiz-Pérez, Isabel
2006-12-01

Resumen en español Fundamento: Los estudios sobre mujeres, género y salud son cada vez más frecuentes en España. El objetivo de esta investigación ha sido conocer los temas tratados en estas publicaciones, las disciplinas que los estudian, el sexo de la persona que firma en primer lugar y si han sido abordadas con enfoque de género. Métodos: Se llevó a cabo una búsqueda bibliográfica en bases de datos de Biomedicina, Sociología, Enfermería, Antropología y Psicología. Las princi (mas) pales palabras clave empleadas fueron [mujeres o género] y [salud] y [España]. Se incluyeron artículos originales, revisiones y monografías, nacionales e internacionales, publicadas entre 1990 y 2005. Las variables contempladas fueron el tema de estudio, área de conocimiento, enfoque de género y sexo de la primera autoría. Se incluyeron 298 trabajos. Resultados: Los temas más abordados son salud sexual y reproductiva (39,2%) y salud mental (12,4%). El 58,7% de los trabajos tienen como primera autora a una mujer y el 47,3% no tienen enfoque de género. El 85,3% de las publicaciones sobre salud sexual y reproductiva no incorporan la perspectiva de género, mientras el 94,1% de los trabajos sobre trabajo productivo y reproductivo sí. El 80,4% de los trabajos en medicina no tienen enfoque de género. Conclusiones: Los trabajos con enfoque de género están firmados mayoritariamente por mujeres como primeras autoras, si bien son escasos. En el material estudiado, la salud de las mujeres sigue circunscribiéndose a la reproducción, siendo necesario incorporar otros determinantes de salud. Resumen en inglés Background: The studies on women, gender and health are increasingly more frequent in Spain. This research is aimed at ascertaining the topics dealt with in these publications, the disciplines studying said topics, the sex of the leading author and whether these topics have been approached from a gender-related standpoint. Methods: A search was conducted for published studies in Biomedicine, Sociology, Nursing, Anthropology and Psychology databases. The main key words use (mas) d were [women or gender] and [health] and [Spain]. Original articles, reviews and monographic studies, both national and international, published within the 1990-2005 period were included. The variables taken into consideration were the topic of study, field of expertise, gender focus and sex of those publishing the work. A total of 298 works were included. Results: The topics dealt with the most were sexual and reproductive health (39.2%) and mental health (12.4%). A total of 58.7% of the works were authored by a woman as the leading author and 47.3% had no gender focus. A total of 85.3% of the publications on sexual and reproductive health do not incorporate the gender standpoint, whilst 94.1% of the works on productive and reproductive work did however include this standpoint. A total of 80.4% of the works in Biomedicine have no gender focus. Conclusions: Even though they are scarce, the works having a gender focus are signed mostly by women as the leading authors. In the material studied, women's health continues to be confined to reproduction, it being necessary for other factors having a direct bearing on women's health to be included.

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Crítica, creatividad y rigor: vértices de un triángulo culturalmente valioso/ CRITICISM, CREATIVITY AND RIGOR: VERTEXES OF A CULTURALLY VALUABLE TRIANGLE/ CRÍTICA, CRIATIVIDADE E RIGOR: VÉRTICES DE UM TRIÁNGULO CULTURALMENTE VALIOSO/ Um desafio importante da filosofia e sociologia da ciência é estudar profundamente os mecanismos que relacionam a produção científica com o desenvolvimento social e econômico. Recentemente, Jaffé (2005) mostrou que essa relação é especialmente forte nos países que tem alcançado certo grau de desenvolvimento e enfatizou a necessidade de encontrar os mecanismos da interação. O modelo do "triângulo de Sábato" (Sábato, 2004) constitui uma análise lúcida sobre as relações que há de se estabelecer entre o sistema científico-tecnológico, o governo e a indústria para promover o desenvolvimento. Postula que a inovação tecnológica é um mecanismo chave para articular a ciência com a indústria, cuja promoção requer ações deliberadas do governo. Propõem-se aqui outros mecanismos necessários para que o modelo de Sábato funcione: a promoção de atitudes humanas baseadas no método da ciência (espírito crítico, criatividade e rigor). Este modelo também emprega o triângulo como metáfora e tem essas atitudes nos vértices. Afirma-se que as sociedades cujos sistemas educativos se inspiram nesse "triângulo CCR" constroem culturas que impulsionam, entre outras coisas, o desenvolvimento integral. A construção desse tipo de cultura também requer ações deliberadas dos governos, em especial na área educativa.

Marone, Luis; González del Solar, Rafael
2007-05-01

Resumen en español Un desafío importante de la filosofía y sociología de la ciencia es estudiar en profundidad los mecanismos que relacionan la producción científica con el desarrollo social y económico. Recientemente, Jaffé (2005) mostró que esa relación es especialmente fuerte en los países que han alcanzado un cierto grado de desarrollo y enfatizó la necesidad de encontrar los mecanismos de la interacción. El modelo del "triángulo de Sábato" (Sábato, 2004) constituye un an (mas) álisis lúcido sobre las relaciones que hay que establecer entre el sistema científico-tecnológico, el gobierno y la industria para promover el desarrollo. Postula que la innovación tecnológica es un mecanismo clave para articular la ciencia con la industria, cuya promoción requiere acciones deliberadas del gobierno. Aquí se plantean otros mecanismos necesarios para que el modelo de Sábato funcione: la promoción de actitudes humanas basadas en el método de la ciencia (espíritu crítico, creatividad y rigor). Este modelo también emplea el triángulo como metáfora y tiene esas actitudes en los vértices. Se afirma que las sociedades cuyos sistemas educativos se inspiran en ese "triángulo CCR" construyen culturas que impulsan, entre otras cosas, el desarrollo integral. La construcción de ese tipo de cultura también requiere acciones deliberadas de los gobiernos, en especial en el área educativa. Resumen en inglés An important challenge to the philosophy and sociology of science is to unveil the mechanisms relating scientific production to social and economic development. Recently, Jaffé (2005) has shown that that relation is especially strong in those countries that have reached a certain degree of development, and has emphasized the need to discover mechanisms underlying such correlation. The so-called Sábato Triangle Model (Sábato, 2004) provides a lucid analysis on the sort (mas) of connections that should be established among the techno-scientific system, government and industry in order to promote balanced development. The model states that technological innovation is a mechanism for articulating science with industry, and that its promotion requires deliberate actions from the government. Herein other mechanisms are proposed, believed to be necessary for the appropriate functioning of Sabato’s triangle; namely, particular attitudes taught by the scientific method (critical attitude, creativity, and rigorousness; CCR). As a result, a model is put forth, which may also be represented by a triangle with one of the said attitudes at each of its vertexes, and it is stated that those societies whose educational systems are inspired in such "CCR triangle" promote cultures that drive integral development. Building that kind of culture demands deliberate actions from the government as well, especially in the educational field.

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What Is Rational About Identity?

Aguiar, Fernando; Francisco, Andrés de
2005-01-01

Digital.CSIC (Spain)

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The social study of technology: the case for public perception and biotechnology.

Luján, José Luis; Moreno, Luis; Hickman, L.A.; Porter, E.F.
1993-05-01

Digital.CSIC (Spain)

116

The reproductive revolution

MacInnes, John; Pérez Díaz, Julio
2009-01-01

Digital.CSIC (Spain)

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Social Capital, Modernization and Growth

Bisin, Alberto; Guaitoli, Danilo
2002-01-01

Digital.CSIC (Spain)

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Revisitando el Oficio de Sociólogo: Notas sobre el Habitus de Investigador Social/ Revisiting the Craft of Sociology: Notes about Social Researchers Habitus

Andrade, Larry
2010-12-01

Resumen en español En este artículo se revisa el impacto que la formación en investigación tiene sobre los modos en que las decisiones metodológicas son asumidas y, más aún, sobre la propia concepción de metodología con la que se piensa y ejecuta una investigación en ciencias sociales. Precisamente, es desde el interior de este campo y desde la mirada sociológica, que se formulan algunas reflexiones en torno al propio habitus de investigador social, valiéndonos para ello de los aportes de Pierre Bourdieu Resumen en inglés This article analyses the impact of research training on the methodological decisions in the social sciences. Based on Bourdieu contributions, the main aim of the article is to think about the conditions in which the social researcher habitus is built. One of the central questions that organises the document is how methodological conceptions guiding research are influenced by the training received by researchers

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Reformuling Socio-Economic Systems. An aproach to a conceptual model on Historical GIS

Maestre Martínez, Roberto; Pérez Asensio, Esther; Del Bosque González, Isabel; Sánchez-Crespo, Juan Manuel; Crespo Solana, Ana
2010-01-01

Digital.CSIC (Spain)

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Organizational and functional dilemmas in large public research centers: The Spanish National Research Council CSIC

Fernández Esquinas, Manuel; Sebastián, Jesús; López Facal, Javier; Tortosa, Enrique
2007-06-01

Digital.CSIC (Spain)

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Non-voting in Catalonia

Font Fàbregas, Joan
1993-01-01

Digital.CSIC (Spain)

132

Multidisciplinary Perspectives on Peace and Conflict Research: A View from Europe

Ferrándiz Martín, Francisco; Robben, Antonius C. G. M.
2007-01-01

Digital.CSIC (Spain)

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Mediterranean sheep and goats production: An uncertain future

de Rancourt, M.; Fois, N.; Lavín, Paz; Tchakerian, E.; Vallerand, F.
2006-04-01

Digital.CSIC (Spain)

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La Regenta y los feminismos/ La Regenta and feminisms

Navas Ocaña, Isabel
2008-09-01

Resumen en español El principal objetivo de este trabajo es el estudio de las lecturas que desde una perspectiva feminista se han hecho de La Regenta de Clarín. La aportación de la crítica feminista a esta parcela de la literatura española ha sido muy grande, con sugestivos análisis de los personajes femeninos de la novela, de la misoginia presente en ellos, etc. El feminismo, o mejor, los feminismos, se han servido para aproximarse a La Regenta desde teorías muy diversas, desde la so (mas) ciología literaria al materialismo cultural, pasando por el psicoanálisis, la semiótica o la deconstrucción. Dilucidar qué conclusiones o qué interpretaciones se han hecho de La Regenta desde estas modalidades críticas, desde estos feminismos, será la tarea fundamental que nos ocupe en las páginas que siguen Resumen en inglés The main objective of this work is to study the readings from a feminist perspective has been made of La Regenta"s Clarín. The contribution of the feminist critique to this topic of Spanish literature has been very large, with suggestive analysis of the female characters in the novel, misogyny present in them, and so on. Feminism, or better, feminisms, have served to approach La Regenta from wide range of theories, from the sociology of literature to cultural materialism (mas) , through psychoanalysis, s emiotics and deconstruction. To draw what conclusions or interpretations which have been made of La Regenta from these modalities of criticism, since these feminisms, will be the primary task that we deal with in this paper

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Investigación cualitativa al estudio del intento de suicidio en jóvenes de Tabasco/ Qualitative Research to study the attempted suicide of Tabasco’s young people

Martínez G, Ángela B; Guinsberg B, Enrique
2009-01-01

Resumen en español OBJETIVO: en este artículo se pretende dar cuenta de los avances de investigación en el marco de una tesis doctoral sobre el intento de suicidio en jóvenes y sus significados. METODOLOGIA: estudio cualitativo que muestra algunos ejes teóricos que le dan sustento a aquella problemática central que es, cuestionar cómo el pensamiento médico hegemónico ha influido en la producción del conocimiento científico sobre el suicidio. Se llevaron a cabo seis entrevistas con (mas) jóvenes que aceptaron compartir su experiencia en el intento de abandonar la vida. RESULTADOS: se plantea la necesidad de construir una mirada que de cuenta del significado de la muerte, del sentido de la vida, y de la forma cómo viven tanto hombres y mujeres, con conductas suicidas. DISCUSIÓN: se finaliza con la presentación del desarrollo que ha tenido esta investigación respecto al análisis de las entrevistas que le dan origen. Resumen en inglés OBJECTIVE: this paper intends to give an account concerning the progress of a doctoral research with regards to suicidal attempts in young people along with their meanings. METHODOLOGY: qualitative research. It presents the theories which support my work (collective health, cultural studies, and youth sociology) in the search of understanding how the hegemonic medical thinking has had an influence in the production of scientific knowledge about suicide. RESULTS: there is (mas) a need to construct an overlook which may allow discovering the meanings that death, life, and life style may have for men and women with suicidal attempts. Discussion: It concludes with the presentation of the development that has taken this research with regard to the analysis interviews that give it origin.

Scientific Electronic Library Online (Spanish)

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Interpretation of human motion in image sequences using situation graph trees

Baiget, Pau; Gonzàlez Sabaté, Jordi; Orozco, Francisco Javier; Roca i Marva, Francesc Xavier
2006-01-01

Digital.CSIC (Spain)

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Identidad, normas e intereses

Aguiar, Fernando; Francisco, Andrés de
2003-12-01

Digital.CSIC (Spain)

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Geomonumental Routes: a useful tool for the popularization of Architectural Heritage

Pérez-Monserrat, Elena M.; Varas, María José; Gómez-Heras, Miguel; Álvarez de Buergo, Mónica; Fort González, Rafael
2006-06-01

Digital.CSIC (Spain)

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Cooperation and the Emergence of Role Differentiation in the Dynamics of Social Networks

Eguíluz, Víctor M.; Zimmermann, Martin G.; Cela Conde, Camilo J.; San Miguel, Maxi
2005-01-01

Digital.CSIC (Spain)