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Sample records for mirada desde los

  1. El Sistema Integral de Desarrollo Profesional Educativo (SíPROFE): Una mirada desde los involucrados en el sistema

    OpenAIRE

    Portaluppi Castro, Carolina

    2012-01-01

    El estudio aborda la calidad del Sistema Nacional de Desarrollo Profesional Educativo -SíPROFE- desde la perspectiva de los actores involucrados y sus distintos roles: decisor político, decisor técnico, operador de la política en el territorio, experto, instructor y docentes participantes que ejercen su práctica en contextos urbanos y rurales del cantón Guayaquil. Se trata de un estudio exploratorio y cualitativo desde la mirada de la teoría fundamentada en los datos (TFD) cuyo instrumento pr...

  2. Una mirada a la biotecnología desde la prensa escrita

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mara Brugés Polo

    2002-07-01

    Full Text Available El estudio de la percepción pública de la biotecnología se puede hacer desde diferentes miradas, siendo una de ellas la que ofrecen los medios masivos de comunicación. El mensaje que dichos medios transmiten llega a un buen porcentaje de la población que le cree a la prensa, la radio y la televisión, pero ¿son los medios el canal más idóneo para informar los alcances de esta nueva tecnología? ¿conoce la sociedad todos los riesgos y ventajas de los organismos genéticamente modificados, OGM? ¿qué tan informados están los periodistas que cubren el tema?

  3. (DESENCUENTROS DE LA MIRADA AMBIENTAL DE LOS PROFESORES Y LOS ALUMNOS EN LA GEOGRAFÍA ESCOLAR: el caso del agua, desde el cine de ficción

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra E. Gomez

    2013-12-01

    Full Text Available RESUMEN: La presente experiencia pedagógica pone de relieve los (desencuentros de las miradas sobre la cuestión ambiental desde la práctica docente en el aula de geografía de la educación secundaria. Buscando cuestionar un único sentido del aprendizaje escolar otorgado al cine en la educación geográfica, se presentan las primeras aproximaciones a “otras” miradas, “otras” posibilidades de pensamientos visuales emergentes desde las subjetividades e intereses de los alumnos sobre la cuestión ambiental en una apertura e iniciación a la imaginación desde sus propias narrativas, contradictorias a los intereses curriculares de la geografía escolar. Se desarrollan dos recorridos pedagógicos, por un lado se hace mención a la secuencia didáctica realizada por el profesor de Geografía con alumnos de 5to año en la materia Geografía Social y Económica de la Argentina y por el otro lado se presenta como alternativa emergente un cuadro de aprendizajes relativos a la problemática del agua desde las miradas de los estudiantes que visibilizan lo “oculto” de las imágenes en movimiento, percibido y sentido por ellos y no incorporado en el proceso pedagógico por parte del docente. RESUMO: O presente trabalho trata de uma experiência pedagógica que destaca (desencontros dos olhares sobre a questão ambiental, na prática docente da geografia escolar. Problematiza a ideia de um único sentido de aprendizagem por meio de filme, na educação geográfica. Apresentam-se outros olhares e outras possibilidades de promoção de pensamentos visuais, emergentes das subjetividades e do interesse dos alunos sobre a questão ambiental, com abertura para uso da imaginação em suas narrativas, mesmo quando contraditórias aos interesses curriculares da geografia escolar. Apresentam-se dois aspectos da experiência pedagógica: uma sequência didática, realizada por um professor de Geografia, com alunos de 5º ano, na disciplina Geografia

  4. ANÁLISIS DE FACTORES PROTECTORES EN EL ABORDAJE DEL MALTRATO INFANTIL DESDE LA MIRADA CLÍNICA

    OpenAIRE

    Gabriela Morelato; Silvina Giménez; José María Vitaliti; Leandro Casari; Georgina Soria

    2015-01-01

    El objetivo de este trabajo fue explorar desde una mirada clínica la presencia de los factoresprotectores necesarios para otorgar el alta en un proceso terapéutico de casos de maltrato in-fantil confirmados, según la opinión de los profesionales especialistas en su abordaje. Desdela perspectiva cualitativa, se utilizó una muestra no probabilística ocasional constituida por 51médicos, psicólogos, trabajadores sociales y otras disciplinas afines, especialistas en el abordajede casos de maltrato...

  5. Subjetividad, cotidianidad y narrativa. Apuntes para pensar la subjetividad desde una mirada situada

    OpenAIRE

    Lady Paola Rojas

    2014-01-01

    Pensar la subjetividad desde una mirada situada es una tarea que sobrepasa los límites del pensamiento científico y obliga a repensar sus configuraciones a la luz del mundo de la vida cotidiana. En este ar - tículo se realiza una reflexión sobre las posibilida - des de realizar este tránsito; para esto, en un primer momento se hace un recorrido por algunas de las transformaciones epistemológicas que ha tenido el abordaje de la subjetividad en la psicología, ha - ciendo énfasis en la psi...

  6. Concepción de la diversidad en fragmentos del imaginario docente: Una mirada desde la metodología interaccional integrativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanessa Denisse García García

    2016-01-01

    Full Text Available El siguiente artículo tiene como propósito develar fragmentos del imaginario docente, respecto de la diversidad desde una mirada a la Metodología Interaccional Integrativa. Para ello, se utiliza una parte de los resultados de una investigación 1 mayor, el cual reporta las interacciones entre profesores y estudiantes, emociones, creencias y expectativas. La comp rensión de la diversidad fue una de las competencias que la Reforma Educacional de 1996 intentó instalar en las prácticas pedagógicas de los docentes, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación. Esto desde la premisa, que acoger la diversidad, es decir, las distintas formas de comprender el mundo de los estudiantes, permitiría crear ambientes más favorables para los aprendizajes. No obstante, es aún una tarea pendiente.

  7. Geriatría y cine: una mirada desde la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz OGANDO DÍAZ

    2016-12-01

    Full Text Available Envejecer no implica enfermar. La OMS en “Salud y envejecimiento” plantea una visión positiva bajo el concepto de “envejecimiento activo” para superar el papel pasivo que se ha otorgado a las personas mayores. La vejez se acompaña de estereotipos que cambian conforme cambia la sociedad. El cine es un buen vehículo para detectarlos y reflexionar sobre ellos.El cine contribuye a la construcción de la representación social de la mirada sobre la vejez. En las últimas décadas muchas películas han mostrado el lugar del anciano en el mundo. Existe un interés creciente por el llamado gerontocine. Muchas películas presentan aspectos relacionados con la enfermedad pero otras enfocan la vejez desde esa visión de envejecimiento activo positivo que promueve la OMS.La intención de este artículo es enfatizar la mirada del envejecimiento desde la salud a partir de tres películas de momentos temporales y geográficos dispares: Cuentos de Tokio/Tokyo monogatari (1953 de Yasujiro Ozu, En el estanque dorado/On Golden Pond (1981 de Mark Rydell, y Up (2009 de Pete Docter. En ellas se muestran distintos modos de envejecer desde una perspectiva “libre de enfermedad”, aunque su amenaza y la presencia de la muerte ronden a sus protagonistas.

  8. ¿Cómo evaluar la convivencia escolar?: la mirada desde los estudiantes

    OpenAIRE

    Carrasco, Álvaro

    2009-01-01

    Este artículo argumenta sobre la necesidad de complementar la forma tradicional de medir la calidad educativa. Para ello se revisan algunas políticas educativas chilenas y se plantean algunas ideas para evaluar la convivencia escolar. Se ofrece un instrumento para acercarse a la convivencia escolar desde la perspectiva de los estudiantes.

  9. Contextualización teórica al tema de las juventudes: una mirada desde las ciencias sociales a la juventud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sara Victoria Alvarado

    2009-01-01

    Full Text Available Presentamos una aproximación a las teorías sociológicas contemporáneas desde la temática de las juventudes, a partir de algunos conceptos desde los cuales las ciencias sociales, y la sociología de manera específica, han entendido las dinámicas juveniles. En este articulo resaltamos la esencia problemática y compleja del concepto de juventud, hecho que evidencia su necesario abordaje desde una perspectiva transdisciplinaria que permita delimitar las especificidades de lo juvenil, y con ello una mejor comprensión de sus mundos de vida, que no conlleven necesariamente la adopción de miradas panópticas como únicas formas de abordaje. Se estudian las dinámicas juveniles entre la proscripción social y la anticipación moral, y las formas de comprensión del sujeto joven, desde el adultocentrismo (considerado como la hegemonía de la interpretación del mundo desde la postura del sujeto adulto/masculino/occidental, el tiempo panóptico (como alusión a la intención de las sociedades del control y autocontrol, de poder vigilar los cursos vitales de los sujetos, operando para ello desde la particularización de momentos en sus vidas, tendiente a la atomización del ¿espacio-tiempo vital¿ en relación con el mundo social y su condición de cronotopo, es decir, de su capacidad constructora de espacios vitales.

  10. Desarrollo organizacional. Una mirada desde el ámbito académico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alina María Segredo Pérez

    2016-01-01

    Full Text Available La sociedad moderna está obligada a competir dentro de un mercado cuya dinámica está pautada fundamentalmente por el desarrollo vertiginoso de la ciencia y la técnica. La clave de una gestión acertada en las organizaciones educacionales, fundamentalmente en los sistemas de salud, está en las personas que participan en ella; en la actualidad, los altos niveles de competitividad exigen nuevas formas de compromiso, de ver los hechos, de decidir y dirigir, de pensar y sentir, así como de gestionar las relaciones humanas en las organizaciones de una forma más efectiva. Los estudios del capital humano en la gestión académica cada vez cobran mayor importancia y están encaminados a hacer más eficientes los sistemas y procesos de gestión, ya que de esta forma se impulsa el rendimiento y desarrollo de la organización educacional. Por lo antes expuesto, es que este trabajo tiene el objetivo de reflexionar sobre el desarrollo organizacional dando una mirada desde el ámbito académico y destacando el papel que desempeña el capital humano en las organizaciones. Se concluye que la gestión del capital humano para el desarrollo organizacional en educación médica es necesario en busca del logro de una mayor calidad y pertinencia de los procesos que lleva a cabo la institución, lo que se convierte en condición indispensable en el mundo actual. En estos tiempos cambiantes en que los valores evolucionan rápidamente y los recursos se vuelven escasos, cada vez es más necesario comprender aquello que influye sobre el rendimiento de las personas en el trabajo.

  11. La tríada oscura de la personalidad: maquiavelismo, narcisismo y psicopatía. Una mirada evolutiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Renee González Moraga

    2015-08-01

    Full Text Available Se aborda la denominada Tríada Oscura de la Personalidad -Tríada- (maquiavelismo, narcisismo subclínico y psicopatía subclínica desde una mirada evolutiva. El objetivo de esta investigación es revisar la evidencia que han presentado los teóricos evolucionistas sobre la Tríada, desde un acercamiento a la mirada evolutiva. Para esto, se indaga en las principales características de cada uno de estos rasgos, los instrumentos que se han utilizado para evaluarlos y las principales áreas en donde se han estudiado. La mirada evolutiva plantea que los rasgos de la Tríada son dimensionales y varían de acuerdo con las diversas estrategias que utilizan los sujetos para adaptarse a las características socioambientales en las que se desarrollan. Estos rasgos se caracterizan por presentar violencia psicológica, inhibición moral, manipulación, baja amabilidad, insensibilidad, egoísmo y dificultad para mentalizar en contextos de interacción interpersonal y social.

  12. Los planes de asistencia social en Buenos Aires: una mirada desde las políticas de los cuerpos y las emociones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adrián Scribano

    2013-10-01

    Full Text Available Uno de los puntos más recurrentes en los últimos años en las políticas sociales en la Argentina es la presencia cada vez más importante de las mujeres como “sujetos” de dichas políticas. En contraste con la difusión oficial de los beneficios de la intervención en los contextos de pobreza y expulsión social, los relatos de las mujeres dibujan un conjunto de experiencias y sensibilidades de segregación y dependencia cada vez mayor. El presente artículo tiene por objetivo hacer evidente desde la voz de las mujeres pobres del conurbano bonaerense, las políticas de los cuerpos y de las emociones que los planes que ellas reciben construyen e implican. La estrategia argumentativa es la siguiente: a se sintetiza el punto de partida teórico y metodológico del trabajo, b se presenta un bosquejo de la problemática desde los relatos de las mujeres, y c se resumen algunas de las conclusiones del estudio realizado.

  13. Una mirada a los daños a la salud: las lesiones y el género en la costa de Hermosillo

    OpenAIRE

    José Eduardo Calvario Parra

    2014-01-01

    Se realiza una descripción estadística (apoyada con información cualitativa) de los principales motivos de consulta en sala de urgencia del Centro de Salud del Poblado Miguel Alemán, Costa de Hermosillo. El propósito es mostrar el comportamiento de los tipos de lesiones durante dos periodos de tiempo. Se revisaron y sistematizaron bases de datos proporcionada por la Secretaria de Salud del estado de Sonora. Desde una mirada teórica del género, se constató que quienes más fueron atendidos po...

  14. Una mirada sociocultural del pensamiento algebraico desde la teoría cultural de la objetivación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    John Gómez Triana

    2014-01-01

    Full Text Available Cuando se habla de pensamiento algebraico suele pensarse en la representación de los objetos matemáticos por medio de un registro semiótico compuesto principalmente por signos alfanuméricos. Entonces, podría pensarse que la manipulación de los símbolos algebraicos, por parte del estudiante, se convierte en un indicador del grado de desarrollo del pensamiento algebraico del mismo. En contraste a lo anterior, algunos investigadores en educación matemática han postulado que el lenguaje alfanumérico propio del algebra tradicional no es la única herramienta semiótica que da cuenta de la naturaleza y desarrollo del pensamiento algebraico de los individuos. En este artículo se presenta una evidencia de este hecho realizando una mirada del pensamiento algebraico que permite examinar aspectos de la forma como piensan, sienten y son los estudiantes frente a lo indeterminado y explorar cómo operan con las cantidades desconocidas para finalmente indagar sobre la herramienta semiótica que utilizan para representar una situación en la que interviene alguna cantidad desconocida. La evidencia presentada corresponde a un análisis realizado a la actividad matemática de un grupo de estudiantes al desarrollar una Tarea sobre generalización de patrones de una secuencia figural. El análisis se sustenta teóricamente con la Teoría Cultural de la Objetivación y tiene como propósito poner de manifiesto la importancia de reconocer que en los procesos de pensamiento de los estudiantes intervienen una serie de aspectos histórico culturales que influyen directamente en la forma de representar, semióticamente hablando, los objetos algebraicos. En otras palabras, el objetivo es argumentar teóricamente del por qué es importante ampliar la mirada de los signos que dan cuenta de la naturaleza y el desarrollo del pensamiento algebraico desde una teoría que se inscribe en una perspectiva semiótico cultural de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas.

  15. Una mirada sociocultural del pensamiento algebraico desde la teoría cultural de la objetivación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    John Gómez Triana

    2014-09-01

    Full Text Available Cuando se habla de pensamiento algebraico suele pensarse en la representación de los objetos matemáticos por medio de un registro semiótico compuesto principalmente por signos alfanuméricos. Entonces, podría pensarse que la manipulación de los símbolos algebraicos, por parte del estudiante, se convierte en un indicador del grado de desarrollo del pensamiento algebraico del mismo. En contraste a lo anterior, algunos investigadores en educación matemática han postulado que el lenguaje alfanumérico propio del algebra tradicional no es la única herramienta semiótica que da cuenta de la naturaleza y desarrollo del pensamiento algebraico de los individuos. En este artículo se presenta una evidencia de este hecho realizando una mirada del pensamiento algebraico que permite examinar aspectos de la forma como piensan, sienten y son los estudiantes frente a lo indeterminado y explorar cómo operan con las cantidades desconocidas para finalmente indagar sobre la herramienta semiótica que utilizan para representar una situación en la que in terviene alguna cantidad desconocida. La evidencia presentada corresponde a un análisis realizado a la actividad matemática de un grupo de estudiantes al desarrollar una Tarea sobre generalización de patrones de una secuencia figural. El análisis se sustenta teóricamente con la Teoría Cultural de la Objetivación y tiene como propósito poner de manifiesto la importancia de reconocer que en los procesos de pensamiento de los estudiantes intervienen una serie de aspectos histórico culturales que influyen directamente en la forma de representar, semióticamente hablando, los objetos algebraicos. En otras palabras, el objetivo es argumentar teóricamente del por qué es importante ampliar la mirada de los signos que dan cuenta de la naturaleza y el desarrollo del pe nsamiento algebraico desde una teoría que se inscribe en una perspectiva semiótico cultural de la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

  16. Los significados otorgados a las relaciones adolescentes desde la comunidad escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Garay Ibañéz de Elejalde

    2017-01-01

    Full Text Available Con el uso de las redes sociales han aumentado las situaciones de acoso y violencia de género en la adolescencia. El objetivo de este trabajo es conocer cómo se perciben estas relaciones desde la mirada de la comunidad escolar. Se realizó un estudio de caso para conocer las situaciones vividas en las redes sociales en los centros educativos de Vitoria-­‐ Gasteiz. Se recogieron 470 cuestionarios del profesorado de 30 centros escolares, y se realizaron 7 grupos de discusión, con familias, profesorado y estudiantes. Los resultados muestran que las relaciones entre adolescentes están mediatizadas por los estereotipos; la persistencia del sexismo, el control y la agresividad. Entre las propuestas de futuro el alumnado propone que se hagan foros de debate para compartir aspectos emocionales. El profesorado propone construir un espíritu crítico con el alumnado analizando los mensajes subliminales de las redes. Y las familias proponen revisar actitudes y comportamientos a través de talleres.

  17. Pobreza y Prostitución en Boyacá, Colombia: Una mirada desde los Derechos Humanos.

    OpenAIRE

    Condiza Plazas, William Ernesto; Hernández Reyes , Edna Patricia

    2012-01-01

    El artículo presenta un análisis de la prostitución desde la teoría crítica de los derechos humanos que pone en tensión las nociones de los sujetos que participan en esta “actividad”. Un estudio en el departamento de Boyacá abre preguntas y visibiliza los rostros de las personas que ejercen la prostitución, concretamente en las ciudades de Tunja y Sogamoso. La investigación se desarrolla en cinco fases, tanto cualitativas como cuantitativas, en las que se observa cómo la pobreza y la prostitu...

  18. EL PENTECOSTALISMO CHILENO COMO RESPUESTA A LOS CAMBIOS SECULARIZADORES DEL SIGLO XIX. UNA MIRADA EN RETROSPECTIVA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angélica Barrios Bustamante

    2017-06-01

    Full Text Available Este artículo se propone volver la mirada hacia el origen del movimiento pentecostal chileno para sostener que este responde en su planteamiento sobre la modernidad a un evento de recomposición religiosa que no se encaminó hacia la privatización de la religión, sino a la conquista de los espacios públicos en un esfuerzo de resacralizarlos. El método de trabajo fue un análisis historiográfico, principalmente de fuentes hemerográficas y revisión de literatura sobre el pentecostalismo, que incorpora como lente de observación el enfoque de la secularización a fin de entender como los y las pentecostales interpretaron desde su experiencia religiosa el proceso de modernidad, en relación directa con el protestantismo misionero y el contacto con un catolicismo reformado tocado por los cambios finiseculares. Nuestro estudio nos permite sustentar que el pentecostalismo fue un fenómeno religioso que surge y se consolida en el proceso de modernidad latinoamericana, en ese contacto ha formulado su propuesta religiosa en medio de una trama compleja y cambiante respecto al papel que las instituciones y la sociedad han jugado desde el siglo XIX.

  19. UNA MIRADA DESDE EL GENERO AL DISCURSO DE JUECES/ZAS Y OTROS ACTORES DEL SISTEMA PROCESAL PENAL

    OpenAIRE

    SILVA J., PAULA; SILVA J., PAULA

    2007-01-01

    El presente documento tiene por finalidad presentar el trabajo de tesis para magíster, denominada "Una Mirada desde el Género al Discurso de Jueces/zas y otros Actores del Sistema Procesal Penal' E/interés por el tema en cuestión se remite a anteriores investigaciones realizadas a lo largo de tiempo, las cuales desde una perspectiva de género, han estado vinculadas con el consumo de drogas y delictualidad, criminalidad y mundo intrapenitenciario, sexualidad de las mujeres intramuros, y fin...

  20. La formacción participativa de niñas y niños: Una mirada a la Diversidad Funcional desde el deporte del Patinaje.

    OpenAIRE

    Caicedo Arellano, Yaneth Del Carmen

    2017-01-01

    “La formación participativa de niñas y niños: una mirada a la diversidad funcional desde el deporte del patinaje” El presente artículo sintetiza la investigación: “La formación participativa de niñas y niños: una mirada a la diversidad funcional desde el deporte del patinaje” su propósito fundamental es comprender el sentido del vínculo deportivo que debe existir entre entrenadores y niños o deportistas diversos, en la formación en este deporte, en el marco del reconocimiento de la divers...

  1. Amor y acción colectiva: una mirada desde las prácticas intersticiales en Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adrián Scribano

    2017-07-01

    Full Text Available El presente artículo analiza cómo el amor en tanto práctica intersticial produce un conjunto de prácticas colectivas y cómo a través de un mapeo de dichas prácticas es posible observar la conexión entre políticas de las sensibilidades y conflicto social. Para alcanzar dicho objetivo hemos elaborado la siguiente argumentación: a se bosqueja una mirada del amor desde las ciencias sociales, b se resume qué podemos entender por prácticas del querer, c se esquematiza la indagación sobre los colectivos seleccionados y d se aportan algunas notas para comprender la conexión entre política de las sensibilidades y estructuración social. El trabajo finaliza abogando por la necesidad y urgencia de continuar el mapeo de prácticas intersticiales como una tarea clave para comprender la metamorfosis del actual proceso de estructuración social.

  2. La entrevista colectiva como dispositivo para el abordaje transdisciplinar de la identidad socioterritorial. Un acercamiento desde la mirada decolonial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martín Segovia Stanoss

    2015-04-01

    Full Text Available Hacia finales del siglo XX, se produce el reingreso del testimonio oral como fuente para la producción de conocimiento histórico, y de la Memoria al universo de la Historia como vía de acceso al imaginario de los sujetos; ello significó la posibilidad de dar cuenta de la multiplicidad de filiaciones identitarias mantenidas “al margen”, antes silenciadas, que pueden activarse en los sujetos en atención al “otro” en confrontación al cual se construye.La recuperación de las escalas de abordaje microsociales -lo local, lo barrial-, indispensable para el propósito de comprensión de los fenómenos culturales/simbólicos, permitió la organización de nuevos campos cuya adscripción disciplinar resulta dificultosamente definida.En este marco se involucran los estudios que abordan los mecanismos que contribuyen a la construcción de identidades socioterritoriales -a escala intraurbana- utilizando relatos biográficos y observando el espacio que los acontecimientos recordados ocupan en el establecimiento de relaciones simbólicas con el territorio habitado.Con los propósitos señalados, y a partir de una experiencia concreta, se propone la reflexión desde una matriz transdisciplinar sobre los alcances y limitaciones de la instancia de entrevista grupal como espacio de participación comunitaria y dispositivo de co-construcción de datos.Como resultado, se dispone de una mirada metodológica ampliada hacia dimensiones epistemológicas, que asisten a las reacciones que enfrentan tanto los acercamientos ingenuos que pretenden una suerte de desaparición del investigador para dar voz al “otro”, como los que asumen que el investigador interpreta las interpretaciones de los entrevistados desde una posición privilegiada y distante.

  3. La Botánica en el marco de las ciencias naturales: Diversas miradas desde el saber pedagógico pág: 35-50

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Deysi Serrato Rodríguez

    2013-03-01

    Full Text Available La enseñanza de la botánica se ha visto atravesada por el discurso de la interdisciplinariedad de las ciencias, las competencias científicas y la primacía de otros saberes útiles en contexto, entre otros aspectos que han llevado a pensar que ésta no se enseña, por tal razón, es pertinente indagar a través de los trayectos de práctica, cómo se aborda lo botánico en la escuela tomando como eje principal los saberes pedagógicos que circulan en los maestros que enseñan Biología alrededor de la botánica, ésta desde del marco de las ciencias naturales. Es así, que para lograr visibilizar dichos saberes se recurrió a la mirada arqueológica –genealógica, donde se realizó el rastreo de algunos documentos institucionales e investigativos, las charlas con cinco maestros en torno a su ser y quehacer y el análisis de los anteriores elementos desde la relación sujeto, saber y poder. Con base en lo anterior, se encontró que en la escuela circulan algunos saberes relacionados con la Botánica, los cuales son trabajados desde aspectos taxonómicos y netamente Biológicos. Además, de visibilizarse que en las instituciones educativas y maestros con los que se trabajó conciben la enseñanza de la Botánica, se como un pretexto que contribuye a desarrollar determinadas competencias científicas en la escuela.

  4. Los problemas desigualitarios de la Teoría de la Justicia de John Rawls. Una mirada desde Hannah Arendt

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Benente, Mauro

    2011-12-01

    Full Text Available En el presente artículo desarrollo los principios de justicia esbozados por el filósofo norteamericano John Rawls y presento las críticas que desde perspectivas igualitarias han efectuado Ronald Dworkin, Amartya Sen y Gerald Cohen. Finalmente presento las objeciones que podrían trazarse a la teoría de Rawls desde la obra de Hannah Arendt, críticas que no apuntan a los criterios de distribución de bienes sino al presupuesto de la sociedad entendida como sistema cerrado.

  5. Pobreza y prostitución en Boyacá, Colombia: una mirada desde los derechos humanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    William Ernesto Condiza Plazas

    2012-01-01

    Full Text Available El artículo presenta un análisis de la prostitución desde la teoría crítica de los derechos humanos que pone en tensión las nociones de los sujetos que participan en esta "actividad". Un estudio en el departamento de Boyacá abre preguntas y visibiliza los rostros de las personas que ejercen la prostitución, concretamente en las ciudades de Tunja y Sogamoso. La investigación se desarrolla en cinco fases, tanto cualitativas como cuantitativas, en las que se observa cómo la pobreza y la prostitución afectan la dignidad, el bienestar y el goce de los derechos humanos de las mujeres participantes, y que a la vez se constituyen como limitantes para el desarrollo de su autonomía, sus capacidades y libertades individuales, y su proyección de vida digna.

  6. Una mirada al Concilio: Desde la recepción de su antropología en los sínodos de Temuco

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tibaldo Zolezzi C

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo intenta una mirada crítica al Concilio Vaticano II, desde la recepción de su enseñanza antropológica en la reflexión teológico-pastoral de los sínodos de la Diócesis de Temuco. Estos sínodos, celebrados en épocas distintas, y urgidos por diversas situaciones sociales y eclesiales, manifiestan propias acentuaciones, a veces hasta contradictorias, en la comprensión de la antropología conciliar. Es posible postular que estas propias acentuaciones tienen que ver en mucho con lo poco conclusa de la antropología del Vaticano II. De hecho los sínodos en cuestión beben de su riqueza, pero también reflejan sus vacíos y debilidades. Sin embargo, estos mismos sínodos son también testigos de que el Concilio sembró perspectivas novedosas y prometedoras, que, si son reconocidas y profundizadas, pueden contribuir a despejar muchas de las incertidumbres de nuestra época.This articles attempts to take a critical look at II Vatican Council from the reception of its anthropological teaching in the pastoral-theological consideration of the synods of the diocese of Temuco. These synods, which were held in different times and were driven by varying social and ecclesial situations, express their own approaches to the understanding of council anthropology which sometimes contradict one another. It is possible to state that these inconclusive approaches relate to the ambiguity of II Vatican anthropology. In fact, the synods nourish from its richness but they also reflect its weaknesses and shortcomings. However, these same synods are testimony of the novel and promising perspectives that the Council planted which, if they are recognized and deepened, can contribute to clarify many of the uncertainties of our time.

  7. Cuatro miradas bibliotecarias desde el Río de la Plata = Four librarian views from River Plate

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    Alejandro E. Parada

    2000-12-01

    Full Text Available La primera mirada del autor identifica y enumera las publicaciones periódicas argentinas especializadas en Bibliotecología existentes en 2000, más la mención a algunas ya cesadas. En su análisis deja de lado los criterios de excelencia aplicables a la edición científica para echar una segunda mirada sobre la realidad bibliotecológica argentina, panorama localizado en un país con bajos niveles de desarrollo, donde las bibliotecas son pobres e insuficientes y carente de un potente sistema de información, es por eso que la aparición de un número importante de títulos de periódicas aporta entusiasmo y optimismo respecto de una realidad tan complicada. La tercera mirada enfoca en los ideales bibliotecarios argentinos y americanos, en la investigación bibliotecológica, en las nuevas orientaciones y en los paradigmas tanto existentes como los que desafiarán el statu quo. La cuarta mirada se centra en las virtudes de escribir sobre lo que se investiga, sobre lo que se hace en las bibliotecas y sobre lo que se espera porque ningún título podrá perdurar sin la contribución constante de los bibliotecólogos = The first look of the author identifies and lists the current Argentine specialized periodicals in in 2000, over the mention of some already ceased. In his analysis ignores the excellence criteria applicable to scientific publishing to take a second look at the reality of librarianship in Argentina, located in a developing country, where libraries are poor and insufficient and without a powerful information system, which is why the emergence of a number of periodical titles brings enthusiasm and optimism in front of a complicated reality. The third view focuses on the ideals Argentine and Latin American librarians, in the library research, and in new directions and paradigms in both existing and those who challenge the status quo. The fourth eye focuses on the virtues of writing about the research done, on what is done in the

  8. Desarrollo de ciudadanía desde la educación artística y patrimonial: Identidades urbanas en Iberoamérica

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    Ricard Huerta

    2015-12-01

    Full Text Available En este artículo planteamos una nueva mirada hacia la ciudad, una mirada desde la perspectiva de los docentes. Descubrimos inusuales espacios vinculados al ámbito cultural urbano, geografías aptas para crear escenarios de aprendizaje y para revisar la mirada del profesorado hacia el espacio urbano. Los educadores constituyen un poderoso referente cultural y social capaz de articular el complejo entramado humano que delimita la ciudad. Partimos de las aportaciones que desde la cultura visual y la educación en artes visuales han planteado diversos autores. Nuestro trabajo utiliza metodológicamente el estudio de caso y se asienta en el análisis las encuestas realizadas a docentes de Santiago y Montevideo y en la observación en directo de varias actividades compartidas con el profesorado de Chile y Uruguay.

  9. Caracterización de una población en situación de discapacidad intelectual, desde los dominios de la salud y los dominios relacionados con la salud, con miras a un proceso de inclusión laboral

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Del Pilar Zapata Albán

    2013-04-01

    Full Text Available Antecedentes. La investigación “Caracterización de unapoblación en situación de discapacidad intelectual, desdelos dominios de la salud y los dominios relacionados conla salud, con miras a un proceso de inclusión laboral” sehace especialmente interesante por la mirada integral quese realiza de la persona desde el modelo biomédico y elmodelo social.Objetivo. Identificar la construcción de persona en situaciónde discapacidad intelectual que se tiene desde el entornocercano y la sociedad en general.Material y métodos. Se caracterizó un total de 15 personas,a través de la aplicación de una evaluación a esta poblacióny una entrevista a sus familiares. Ambos instrumentos diseñadosbajo los parámetros establecidos por la ClasificaciónInternacional del funcionamiento, de la discapacidad y dela salud según resolución WHA54.21. (1Resultados. Evidencian un predominio de una concepciónde salud como: problema, alteración y enfermedad, ubicandoesta mirada en un modelo eminentemente médico-biológicoy por ende a la persona en situación de discapacidad comoposeedora de déficit, donde las acciones se encuentranenmarcadas en buscar la adaptación de este individuo a lasdemandas y exigencias de la sociedad, como un caminopersonal e individual.Conclusión. Esta mirada centrada en el déficit limita la conceptualizaciónde la condición de salud, como un fenómenosocial, pues deja de lado la complejidad que es el ser humanoy los factores y condiciones relacionadas con las actividades,la participación, así como con los factores ambientales relacionadosque afectan el desempeño.

  10. Investigadores-docentes/docentes-investigadores en sociología: una mirada desde el dualismo subjetivismo-objetivismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Fernanda Mancebo

    2016-01-01

    Full Text Available Este artículo es producto de una serie de reflexiones en torno al abordaje de nuestro objeto de estudio, teniendo en cuenta nuestro perfil profesional y laboral: somos sociólogos-docentes que quieren estudiar los cambios en sus propias prácticas, a partir de la incorporación de tecnologías digitales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Nuestra posición como docentes que quieren comprender sus propias prácticas requiere explicaciones epistemológicas al construir y abordar nuestro objeto de estudio y encontramos que la problemática interpretativa desde la dualidad subjetivismo-objetivismo, es una tensión teórica que nos sirve de marco para dichas precisiones. En este contexto, el siguiente artículo pretende integrar desde un plano teórico una mirada analítica de la tarea de investigación, y una mirada desde la dinámica del proceso de investigación al reflexionar sobre el rol de los investigadores que son parte cercana del objeto de estudio que abordan. Comenzaremos la exposición a partir de los aportes teóricos de Anthony Giddens y Pierre Bourdieu, dos exponentes de la teoría social contemporánea, refiriéndonos a la superación de la dicotomía subjetivismo-objetivismo y el lugar del investigador en la producción de conocimiento. Luego, a partir de algunas categorías fenomenológicas de Alfred Schütz, nos proponemos reflexionar sobre el doble rol como sociólogos-docentes frente a esta problemática, a fin de esclarecer cómo la subjetividad en realidad no debe ser combatida sino que es parte constitutiva de nuestro objeto de estudio y de nuestro ser-en-el-mundo. Abstract This article is the product of the reflection about the approach to our object of study, taking into consideration our professional and work profile: we are sociologists-teachers who want to study the changes on their own practices, from the inclusion of digital technologies in the teaching-learning process. Our stance as teachers who want to

  11. ANÁLISIS ALIMENTARIO DE LOS CULTIVOS ANCESTRALES: UNA MIRADA DESDE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Pérez

    2015-12-01

    Full Text Available Esta  investigación  cualitativa  se  basó  en  la  enseñanza  de  la  educación ambiental a través de la siembra de alimentos y plantas nativas de la ciudad de Bogotá. Los estudiantes pudieron trabajar la tierra, pensando como urban@s de esta ciudad, a partir  de  su  experiencia  sembrando  Quinua,  Amaranto  y  Maíz  en  su  colegio, descubrieron una historia de solidaridad, de conexión con la tierra y de re-significación de las plantas. Desde la educación ambiental los estudiantes desarrollaron diferentes talleres pedagógicos aprendieron a sembrar las diferentes especies jugando y construyendo huertas con figuras de animales.   Estos estudiantes enseñaron con sus saberes como volver a sembrar en esta ciudad de cemento de una manera natural, de una manera originaria.

  12. Reflexiones sobre las nuevas redefiniciones en torno al cuerpo desde la perspectiva de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nubia Amparo Rubio Moreno

    2010-01-01

    Full Text Available Partiendo de la premisa de que la existencia es en primer término corporal, el objetivo del artículo se centra en analizar desde distintas miradas la temá - tica del cuerpo. Teniendo en cuenta que lo que el hombre pone en juego en el terreno de lo físico tiene origen en un conjunto de sistemas simbólicos, los cuales tienen lugar en la cultura a la que se pertenece. Dichos símbolos transmiten valores y resignifican la acción social del individuo y de la sociedad en la cual está inmerso. Desde esta nueva perspectiva, aparece la categoría: cuerpo , como motivo de reflexión sociocultural, bajo los parámetros de la transición a la modernidad, en los cuales la transdisciplinariedad y la com - plejidad se convierten en los avales para que el cuerpo adquiera un nuevo significado, en el que se pueden observar, con nuevas miradas, los procesos sexo-genéricos que se viven en el mundo contemporáneo.

  13. Mujeres y delitos violentos. Una mirada desde las relaciones de poder y estatus

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Bautista-Cruz

    2016-06-01

    Full Text Available Antecedentes: a nivel mundial México es el sexto país con las cárceles más saturadas del mundo con 257 mil presos. El Estado de México ocupa el segundo lugar nacional con una población penitenciaria total de 17, 694 humanos donde hay sobrepoblación de 70.48%. El delito es un problema social que ha sido abordado desde perspectivas de género, política, económica, antropológica, Derecho Penal, Psicología Clínica, Criminología y Psiquiatría. Una de las principales investigadoras que ha desarrollado numerosos estudios sobre violencia, criminalidad e instituciones carcelarias sobre todo desde la perspectiva de género es Azaola. Sin embargo, se percibe la ausencia de la mirada sociológica y de la investigación para la paz, esto motivó a realizar el presente estudio con teóricos como Kemper, Bericat, Foucault y Galtung. Metodología: la muestra se obtuvo del total de la población femenil sentenciada que está recluida en el Estado de México, a la cual se le aplicaron cuestionarios (fase cuantitativa y se realizó observación participante (fase cualitativa. Resultados: las mujeres que conforman la muestra cuyo poder y estatus fue insuficiente gestaron emociones negativas porque se percibían violentadas, y en consecuencia las impulsó a cometer el delito violento hacia lo que las domina y controla, sin que su cognición y gestión emocional lograra contenerlas. El delito siempre se presenta acompañado con al menos un tipo de violencia. Conclusiones: el delito violento es una forma de resistencia ante la lucha de fuerzas, mediante el cual pretenden solucionar los conflictos latentes y/o manifiestos cuando la solución parece imposible a través de procesos cognitivos superiores y/o legales. La posibilidad o no de que los humanos resuelvan cierto tipo de conflicto, está en estrecha relación con el nivel de cognición social, gestión emocional y capital simbólico con que se cuenta.

  14. LOS ECO BUSINESS: EL PRESENTE Y FUTURO DE LOS NEGOCIOS INTERNACIONALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Enrique Rodríguez Guevara

    2013-06-01

    Full Text Available El artículo busca describir lo que son los eco negocios en la actualidad, y su potencial en los mercados futuros. Para esta propuesta se desarrollan tres objetivos específicos: el primero iniciando con contextualizar los eco negocios y su importancia en el entorno global; el segundo, identificar experiencias significativas en los eco negocios internacionales, una mirada desde las tendencias de la oferta global, y desde las tendencias del comportamiento del consumidor. Un tercer objetivo, ilustrar la necesidad del comercio justo en la economía internacional, y la identificación de organizaciones que la promueven; por último, conclusiones y recomendaciones que permitan ampliar el análisis de los negocios internacionales y su tendencia.

  15. Una mirada a los daños a la salud: las lesiones y el género en la costa de Hermosillo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Eduardo Calvario Parra

    2014-12-01

    Full Text Available Se realiza una descripción estadística (apoyada con información cualitativa de los principales motivos de consulta en sala de urgencia del Centro de Salud del Poblado Miguel Alemán, Costa de Hermosillo. El propósito es mostrar el comportamiento de los tipos de lesiones durante dos periodos de tiempo. Se revisaron y sistematizaron bases de datos proporcionada por la Secretaria de Salud del estado de Sonora. Desde una mirada teórica del género, se constató que quienes más fueron atendidos por lesiones, especialmente accidentes (mordedura de perro, quemadura de serpiente y quemadura fueron los varones. En términos de hipótesis de trabajo, se considera que la cultura masculina que privilegia el descuido y la temeridad es una variable que estaría contribuyendo para tales desenlaces.

  16. Fotografía y enfoques de género: Aproximaciones teóricas para construir miradas de mujeres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Campo Castro

    2018-03-01

    Full Text Available El presente documento tiene como propósito brindar un marco teórico relacionado con el estudio de la mirada hegemónica, institucional y poderosa de los hombres en la fotografía, que se ha instalado históricamente como la principal manera de crear imágenes. Asimismo, se orienta a observar la forma en que desde los estudios de género y su episteme se la ha cuestionado, dando lugar a la emergencia de las miradas de las mujeres. Parte del entramado teórico en relación con la presencia de mujeres en las artes visuales, que configuró un panorama académico, epistemológico y empírico para la emergencia de fotógrafas con perspectiva feminista, es el que se muestra en el presente documento. De igual modo, se evidenciarán algunos aportes que los estudios de género han realizado a la actividad fotográfica hecha con miradas de mujeres.

  17. Estéticas de una nación: representaciones y narrativas sobre el Bicentenario argentino en los cortometrajes 25 miradas – 200 minutos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esteban Dipaola

    2014-04-01

    Full Text Available El artículo realiza un análisis de las estéticas y los discursos sobre el bicentenario argentino a partir de los cortometrajes “25 miradas – 200 minutos”. Desde ese punto de partida, el objetivo es analizar las modalidades de ficcionalización y representación de la historia de la nación argentina y las variaciones de relatos sobre la historia y lo nacional que se configuran en el contexto de tiempos globales y postmodernos. Para esto se expone una comprensión de la experiencia histórica, en sus niveles estéticos y políticos, partiendo de tres ejes de análisis: a figuración del pasado; b representación de la memoria; c apelación a sensibilidades y emociones.

  18. Gran Malvina. Una mirada a la experiencia bélica desde los testimonios de sus oficiales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Federico Lorenz

    2014-07-01

    Full Text Available En 1982, las fuerzas argentinas fueron derrotadas por Gran Bretaña en una guerra por las Islas Malvinas, en la que pelearon en pésimas condiciones, agravadas por el escenario hostil del archipiélago. El fracaso en esta conflagración, decidida y librada por la dictadura militar que gobernaba en Argentina desde 1976, dio lugar a un proceso que culminó con la restauración democrática. Se analizan las características de la experiencia bélica en Malvinas, a partir de un fondo documental producido a pocos días de la derrota. Este fondo está constituido por las declaraciones juradas de los oficiales argentinos acerca de su actuación en la guerra. Se estudian los testimonios escritos de oficiales que sirvieron en la Isla Gran Malvina, la segunda de las dos mayores que componen el archipiélago.

  19. Jóvenes y consumos culturales. Una mirada sobre la recepción tecnológica y audiovisual en estudiantes de comunicación social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luciana Aon

    2011-06-01

    Full Text Available En este trabajo presentamos una primera lectura de los resultados de una encuesta sobre consumos culturales realizada a jóvenes estudiantes que cursan la carrera de Comunicación Social en la UNLP. Pretendemos problematizar las respuestas de los/as jóvenes consultados desde la mirada comunicacional y, particularmente, desde el enfoque de la recepción/consumo y las mediaciones que entran en juego en la relación entre sujetos, medios y tecnologías. Este ejercicio nos permite reconocer los distintos usos que hacen nuestros estudiantes de los medios de comunicación y los recursos tecnológicos, específicamente sobre los consumos televisivos y cinematográficos, el uso de internet y el correo electrónico.

  20. Ascensos y descensos en la vivienda: Mirada desde Medellín

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Clara Echeverría Ramírez

    2004-01-01

    Full Text Available Este texto indaga por los asensos y descensos de la vivienda de interés social en Colombia, contextualizada en las políticas urbanas nacionales e internacionales y en los procesos particulares de Medellín asociados a su crisis en los 90: radicalización política, narcotráfico y emergencia de grupos armados, así como a su enorme movilización ciudadana y participación social. Con fin de aportar elementos de juicio para valorar las concepciones dominantes en el problema de la vivienda, la primera parte aporta una reflexión conceptual sobre asequibilidad, complejidad y hábitat, induciendo interpretaciones amplias sobre la vivienda y movilizando cierta capacidad reflexiva sobre las políticas que se repasan más adelante. Con ésta se abre el espacio para hacer, en la segunda parte, un recorrido por la segunda mitad del siglo XX, que inscribe el problema de la vivienda dentro de las políticas urbanas y económicas nacionales e internacionales, permitiendo identificar las marcas heredadas en la concepción del problema y en su aplicación política y reconocer las tendencias emergente de los noventa que inauguraron este mileno. Finalmente, se culmina con una breve mirada a lo actual, introduciendo una síntesis valorativa sobre concepciones y sofismas que fundan las visiones del problema y un aporte sobre la necesidad de pensar en retos.

  1. "Sé que debo parar, pero no sé cómo": Abordajes teóricos en torno a los hombres, la salud y el cambio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Benno de Keijzer

    Full Text Available Resumen: Este artículo propone revisar el proceso salud/enfermedad/atención de los hombres, desde los aportes de distintas miradas teóricas que buscan comprender la dialéctica del cambio y la resistencia/permanencia. El objetivo es dar un paso atrás en relación a la abundante información que la epidemiología arroja, que evidencia el cúmulo de problemas de salud que los hombres padecen y generan, para reflexionar, desde otras miradas teóricas, las formas en que los hombres cuidan o no su salud y sus posibles explicaciones para ello. Se procura aportar elementos tanto para la investigación como para pensar programas y políticas públicas al respecto del tema.

  2. Hacia una conceptualización de los videojuegos como discursos multimodales electrónicos

    OpenAIRE

    Pereira Henríquez, Felipe; Alonzo Zúñiga, Teresa

    2017-01-01

    Los videojuegos son prácticas culturales instaladas en nuestras sociedades que requieren de una mirada crítica y especializada; las líneas de investigación que han abordado este fenómeno transitan entre los estudios culturales, la ludología, los estudios narratológicos, la teoría de diseño de juegos y la semiótica del videojuego. Todas estas perspectivas han entregado conceptualizaciones diferentes respecto de este objeto de estudio, yendo desde visiones que van desde considerarlos como medio...

  3. Involucramiento del Padre en la Crianza: Una Mirada Tríadica de las Relaciones Familiares Tempranas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisca Pérez Cortés

    2014-11-01

    Full Text Available Considerando los beneficios de una paternidad activa en el desarrollo de niños y niñas, así como en las dinámicas familiares en general, los profesionales del área de la salud deben ser agentes activos en la promoción de la participación de madres y padres en la crianza. El siguiente artículo busca introducir en el contexto nacional una herramienta que amplía la mirada del desarrollo infantil y las relaciones al interior de la familia, desde la díada a la tríada. El Lausanne Trilogue Play (LTP es una herramienta observacional, desarrollada por Fivaz-Depeursinge, Frascarolo y Corboz-Warnery (1996 que permite la evaluación estandarizada de la “alianza familiar”, corroborando la importancia de incorporar al padre en los estudios de procesos e interacciones familiares, así como la existencia de un efecto familiar tríadico desde etapas tempranas.

  4. Justicia y sistema tributario. Una mirada desde la perspectiva inglesa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricio Masbernat

    2014-01-01

    Full Text Available Este artículo expone que la doctrina chilena aborda la cuestión de la justicia tributaria desde una triple perspectiva, económica, filosófica y jurídica. Con todo, desconfía de las posibilidades de esta última, para desarrollar soluciones genuinas de los complejos problemas que enfrenta la justicia tributaria. A partir de dicha evidencia, el autor indaga el desarrollo de este asunto en el mundo anglosajón, especialmente de Inglaterra. El autor recorre el camino que filósofos, economistas y juristas efectúan acerca de los elementos más determinantes de la justicia tributaria. Para tales efectos, luego de plantear el problema y la perspectiva analítica del artículo, revisa la idea de justicia tributaria en las doctrinas liberales clásicas, la justificación de la imposición de tributos y los fines del Estado, el concepto de tributo, la justicia conmutativa y la justicia distributiva, las finalidades extra fiscales del tributo, el principio de igualdad como expresión normativa de la justicia en la tributación. El autor concluye que no obstante que el mundo anglosajón se aborda esta cuestión desde esta triple perspectiva, y de un modo muy diferente al del Derecho Continental, la doctrina jurídica ha sido capaz de discutir acerca de estos complejos problemas jurídicos con éxito.

  5. EVALUACIÓN Y GERENCIA PARTICIPATIVA DE LOS APRENDIZAJES EN EL AULA. UNA MIRADA EN LA PRÁCTICA EVALUATIVA EN EL TIEMPO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Blanquita Concepción García García

    2009-01-01

    Full Text Available El presente artículo es de naturaleza descriptiva-explicativa con un abordaje documental. En él se esbozan las principales teorías y enfoques relacionados con la evaluación de los aprendizajes, en línea con el tiempo de su aparición, para luego configurar un escenario de la gerencia participativa en el aula desde la mirada de la práctica evaluativa como parte constitutiva del proceso de enseñanza y aprendizaje que, a su vez, implica la asimilación del conocimiento con la consecuente transformación. Se asume una gerencia participativa con miras a propiciar un ambiente lo suficientemente dinámico, interactivo, crítico y reflexivo que permita la búsqueda de la calidad y la excelencia en el aula. Se propone un enfoque de la gerencia de los aprendizajes en el que cada uno de los actores educativos asume el liderazgo compartido en la planificación, organización, dirección, evaluación y realimentación, el cual se desarrolla en un ambiente de comunicación, reflexión crítica y autorregulación durante el proceso que implica la construcción y reconstrucción de los saberes y el desarrollo de competencias.

  6. Estudio del perfil de los Business Angels. Aplicación al caso español

    OpenAIRE

    Vila de Olarán, Guzmán Alonso

    2018-01-01

    El emprendimiento y el mundo establecido en torno a esta actividad es uno de los temas que mayor atención ha suscitado a lo largo de los últimos años. A raíz de la Gran Recesión sufrida por la mayor parte de los países europeos en la última década, desde diversas instituciones y organismos públicos, así como desde diferentes entes de tipo económico, se ha puesto la mirada en el emprendimiento como posible remedio al grave problema de desempleo estructural existente en diversos países del mund...

  7. Migración femenina desde el caribe colombiano. Una mirada a sus espacios laborales en destino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Bonilla Vélez

    2013-01-01

    Full Text Available Con el presente artículo se intenta reflexionar sobre la migración femenina desde Cartagena y Barranquilla -ciudades del Caribe colombiano- a diversos destinos internacionales, partiendo de los hallazgos de investigaciones desarrolladas por las autoras sobre el tema3. Desde una perspectiva de género, se visibilizan aquí, experiencias narradas por migrantes y familiares sobre los procesos de vinculación al trabajo doméstico, actividades de cuidado y la prostitución como espacios laborales donde ocurren diversas formas de explotación y discriminación hacia las mujeres en los países de destino.

  8. Hacia una conceptualización del plan de empresa: una mirada desde la estrategia.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabián Fernando Osorio Tinoco

    2011-03-01

    Full Text Available Es indudable la importancia actual del plan de empresa y su uso generalizado para abordar la búsqueda de recursos a la hora de crear una nueva empresa. El propósito de este artículo es presentar un análisis conceptual del plan de empresa, más allá del confinado a su uso y su elaboración, a partir de la mirada de la Estrategia. Se exponen elementos conceptuales de la Estrategia, la Planeación como proceso. Finalmente, la importancia del ambiente, y se concluye con planteamientos para considerar a futuro, un análisis exhaustivo sobre los planes de empresa, dada la  importancia que tal instrumento viene adquiriendo.

  9. Bartolomé de Las Casas: una mirada política de la encomienda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edwin Camacho Quintero

    2008-01-01

    Full Text Available La gura de Bartolomé de Las Casas es problemática, oscila entre los extremos que ven en él un Santo militante en la causa de la humanidad o un demente guiado por complejos narcisistas más que por un sentido humanitario hacia los indios. Tras la maraña de interpretaciones, diatribas y apologías tejidas durante casi cinco siglos, su pensamiento ofrece terrenos aún inexplorados en espe - cial su última etapa de maduración al interior del iusnaturalismo salmantino. Desde esta perspectiva, su tratamiento del problema de la encomienda trasciende los aspectos morales para ofrecer una mirada política que tiene como supuesto la consolidación del Estado absolutista español, y la reproducción problemática de prácticas medievales en el gobierno de las Indias.

  10. La mirada (autoetnográfica de tres comadronas y su traducción (cinematográfica. Los vericuetos del yo autoral

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Serena BRIGIDI

    2016-04-01

    Full Text Available Los cambios derivados del cuestionamiento del Estado del Bienestar, de posiciones ideológicas y del propio feminismo han abierto hoy un debate sobre oferta/demanda en salud reproductiva. Nuestro propósito consiste en el evaluar el valor etnográfico de los relatos de tres comadronas: Ramona Via, Jennifer Worth y Lisbeth Burger. La casuística presente en esas etnografías son hoy referencias importantes para algunos de los debates sobre el proceso de medicalización de la salud reproductiva y la reivindicación de la atención al parto domiciliar y sus reflexiones sobre la seguridad de la parturienta/bebe, las condiciones que deben cumplirse en el hogar, etc. Asimismo, el texto aborda los problemas que plantea una autoetnografía cuando se transporta a una (cinematografía, como en el caso de Call the midwife. Esta trasformación exige un cambio en el perspectiva del “yo literario” a partir del trabajo de mediación realizado tanto por el guión como por la construcción narrativa visual. Desde este punto de vista, el contraste entre la mirada literaria inmediata, la diferida y finalmente la reconstrucción visual de las dimensiones etnográficas de un relato puede ofrecer una perspectiva para situar críticamente la serie de televisión y su potencialidad como material didáctico.

  11. Una mirada historiográfica a las propuestas de ejercitación en la clase de historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Zavala

    2014-12-01

    Full Text Available Este artículo propone una mirada alternativa en torno a los diferentes trabajos de ejercitación propuestos en clase de historia. Teóricamente posicionado en la intertextualidad discute la pertinencia de distinguir radicalmente una historia 'enseñada' de otra 'investigada' y es desde allí que analiza distintas formas de ejercitación tratando de ver en ellas distintos niveles de analogía con los gestos historiográficos: el manejo de la información, el juego lógico de las estructuras conceptuales y causales, el trabajo argumentativo. Mostrando la forma en que las propuestas más complejas suponen la previa resolución de las más simples, analiza desde la elaboración de un texto suficientemente análogo al original con el fin de dar cuenta del saber, hasta las distintas formas de interacción entre la memoria y la imaginación. .

  12. La prostitución, una mirada desde sus actores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luisa Fernanda Montoya Restrepo

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo surge de la investigación Aspectos sociales y familiares que conllevan al ejercicio de la prostitución a 14 jóvenes de la ciudad de Medellín, a partir de sus relatos de vida, que en su proceso de generación de información implementó entre otras estrategias, una serie de talleres con población –hombres y mujeres– en ejercicio de la prostitución y con el equipo profesional que les brinda atención psicosocial, como parte del desarrollo del diseño metodológico planteado para la generación de información. Con esta publicación se pretende reflexionar sobre las diferentes concepciones y significados que se le ha dado a la palabra prostitución, estigmatizada no solo desde el imaginario social, sino también desde la religión. Se retoman para ello algunas posturas disciplinares y especialmente las voces de los actores que participaron como fuentes originales en el proceso de investigación; por ende, se realizará un breve recorrido que recoja las connotaciones más comunes de las personas que ejercen cotidianamente la prostitución.

  13. Los mapas de riesgo de corrupción incidencias en la prevención de la corrupción. Estudio de caso

    OpenAIRE

    Cuesta Gómez, Albert Fredy

    2015-01-01

    En la presente tesis se analizan los mapas de riesdo de corrupción, para determninar su incidencia en la prevención de la corrupción, análisis efectuado desde la mirada neoinstitucional. Se presentan diferentes definiciones de corrupción, y se describen los mecanismos utilizados para medir a nivel mundial como nacional. -

  14. Aportes a la formación docente, desde el nivel superior con la mirada puesta en el nivel primario

    OpenAIRE

    Alaniz, Mariana; Muñoz, Myriam del Carmen

    2015-01-01

    En este trabajo nos propusimos repensar la formación docente desde la escuela y las prácticas escolares desde la formación docente, tomando como eje problematizador las concepciones en torno a los contenidos de las Ciencias Sociales. En un proceso retrospectivo, surgió hacia el interior de los equipos de cátedra en el Profesorado de Enseñanza para la Educación Primaria, un núcleo de problemas que han orientado los objetivos de la investigación y las producciones que de allí se desp...

  15. Petróleo e indígenas en Colombia. Una mirada desde la seguridad humana

    OpenAIRE

    Burgos González, Ana Cecilia

    2010-01-01

    En Colombia las actividades de exploración, explotación, transporte y procesamiento de hidrocarburos que se vienen realizando desde comienzos del siglo XX son responsables de grandes procesos de transformación del territorio y de degradación de los ecosistemas en los que se realizan. Estos procesos han impactado negativamente la seguridad de las comunidades indígenas poniendo en riesgo su cultura y en algunos casos su existencia misma. Aunque históricamente los derechos de estas poblaciones f...

  16. Mirada desde Europa, una encrucijada de los medios en América Latina y España: quando la Anaconda empieza a mudar la piel

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Chaparro Escudero

    Full Text Available Pensar, escribir desde Europa, o sobre Europa obliga hoy a hacer la insidiosa observación de si Europa es capaz de mirar otra cosa que no sea así misma y si, además, tiene algo nuevo que decir. La Europa que soñamos, la Europa que sirvió de modelo a las llamadas sociedades democráticas se diluye en el dibujo de una sociedad más económica que social, más especulativa que solidaria. No es una afirmación ni gratuita, ni exagerada. Europa tiene poco que decir porque hace rato que perdió su brújula. Sólo los movimientos ciudadanos surgidos en el último año (entre ellos el 15-M sugieren un fin de ciclo de una forma de hacer política que se resiste a cambiar. Frente a esta situación América Latina empieza desde hace algunos años a ofrecer regulaciones de medios más comprometidas con los intereses ciudadanos.

  17. Jóvenes en la sociedad del miedo: miradas sobre medios, miedos y jóvenes en el Ecuador

    OpenAIRE

    Vásquez Arreaga, Jorge Daniel

    2011-01-01

    ResumenSe plantea un análisis de la mirada de miedo e inseguridad que los medios de comunicación construyen en relación a los y las jóvenes y a las culturas juveniles en el Ecuador. A partir dela referencia al tratamiento del incendio de la discoteca Factory en el transcurso de un concierto de rock en abril del 2008, en la ciudad de Quito. La mirada de los medios contribuye a la construcción del miedo social hacia las personas jóvenes. Finalmente, se plantea que la mirada de los estudios cult...

  18. SALUD INDÍGENA: UNA REFLEXIÓN CRÍTICA Y MIRADAS ALTERNATIVAS A LA PERSPECTIVA INTERCULTURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lila Aizenberg

    2013-12-01

    Full Text Available Desde una perspectiva teórica, este artículo se propone aportar nuevas miradas al campo de estudio de la salud indígena y la interculturalidad a través de una reflexión teórica basada en la teoría del capital social y la sociología de la cultura. Por un lado, el artículo da cuenta del carácter valorativo/normativo que caracteriza a la aproximación intercultural al momento de identificar los problemas de la salud indígena y proponer soluciones. Por otro lado, aporta una nueva aproximación sobre cómo los programas de salud pueden impactar positivamente en el acceso de las poblaciones a los servicios de salud, la cual lejos de estar centrada en la posibilidad de superar las barreras culturales, podría ser el resultado del fortalecimiento de las redes de cooperación interna.

  19. Abordar lo complejo desde el diseño: una mirada hacia la transdisciplinariedad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo Andrés Moreno Toledano

    2017-07-01

    Full Text Available El presente ensayo plantea una reflexión sobre la dificultad que las disciplinas actuales presentan al enfrentarse a los problemas complejos de nuestra era. Para ello, se plantea la necesidad de abordar los fenómenos actuales desde enfoques no tradicionales y desarrollados a raíz de algunas teorías que han sido creadas con el fin de explicar este tipo de problemas. Asimismo, en el artículo se resalta el potencial del diseño, como disciplina orientada a la práctica, para encontrar soluciones a diversos fenómenos que se suceden en nuestras sociedades a partir de visiones no unidisciplinares.

  20. Más que palabras: Hacia una mirada social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elena Cañadas

    2008-11-01

    Full Text Available Ponemos un especial interés en expresarnos con palabras, pero olvidamos que, en ocasiones, nuestras emociones, nuestra cara e incluso una simple mirada pueden ser más precisas que la más detallada de las explicaciones. Recientes investigaciones van más allá, y señalan que nuestras preferencias, deseos y prejuicios pueden estar influidos por la mirada y las expresiones faciales emocionales que observamos en los demás.

  1. Los derechos humanos y los sociales, susceptibles de permanente reinvención: una mirada innovadora desde el presente en sintonía con el pasado.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María José Lacalzada-de-Mateo

    2018-05-01

    Full Text Available Es conocido que el Trabajo social defiende la autonomía de la persona y favorece la inclusión en el medio, mejorando sus oportunidades. La palabra “innovación” hoy adquiere protagonismo en la intervención, en particular, y para la estructuración de los Estados y las relaciones políticas, en general. Los Derechos Humanos y su derivación en sociales arrostran tales dificultades, tales presiones estructurales, que quienes los defienden han de mantener una actitud que parezca innovadora. Es la clave con la que se presupone credibilidad dentro del culto a lo inmediato que nos envuelve hoy. Defender los derechos de las personas es recoger un testigo humanizador que toma por referente la dignidad humana. Siempre que se ha tenido esta actitud han mejorado las relaciones en sociedad. Está en el fundamento de los Estados de Bienestar, estableciendo reglas que han mejorado el acceso al reparto de las riquezas, objetivando normas y derechos en el espacio público. Si nos situamos historiográficamente en el siglo XIX encontraremos una perspectiva que fue reformadora e innovadora en el pasado y que mantiene su fuerza revolucionaria en el presente: ajustar el ángulo de visión desde la dignidad y sentido integral de la persona humana. Discurrir así, tiene capacidad para mejorar las intervenciones y para objetivar normas para hacer viable la justicia social y con ello orientar la práctica del Trabajo Social hacia la promoción de las personas y colectivos más vulnerables de la sociedad. Llevaremos la atención sobre esta forma de discurso que recoge cierto legado humanista que encamina a construir un mundo más sostenible.

  2. Antropoceno: Una mirada desde la historia humana y la ética ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Segovia Cuéllar

    2017-06-01

    Full Text Available Este artículo pretende realizar un breve análisis conceptual sobre el término Antropoceno, y cuál ha sido la reflexión respecto a su uso como categoría temporal para describir la historia ecológica en general, y humana en particular. Las preocupaciones por la problemática ambiental contemporánea, han conllevado a la concienciación mundial sobre las acciones humanas sobre el medio ambiente, y han permitido el inicio de profundas revoluciones conceptuales que abogan por una transformación en la actitud ciudadana frente a la sostenibilidad del planeta tierra. Se realizará una reflexión desde la ética ambiental, sobre los principios que rigen el cuidado del medio ambiente y el concepto de desarrollo sostenible en el mundo contemporáneo. Los intentos por establecer una actitud ambiental responsable carecen aún de una ética no antropocéntrica, necesaria para una transformación real de los conflictos ambientales.

  3. Los precipitadores situacionales del delito: otra mirada a la interacción persona-ambiente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Campoy Torrente

    2015-12-01

    Full Text Available Los precipitadores situacionales del delito (Wortley, 2008 han recibido poca atención por la literatura criminológica en lengua española, y con frecuencia son subsumidos dentro de la perspectiva de la elección racional (Cornish & Clarke, 2003. Sin embargo, el estudio independiente de estos conceptos nos ofrece una oportunidad para profundizar en el proceso mediante el cual los delincuentes pasan al acto en sí. El objetivo de este estudio es sintetizar la evidencia en relación con los precipitadores situacionales del delito, los cuales ofrecen una nueva manera de examinar la interacción entre persona y ambiente en materia de delincuencia. La metodología empleada consiste en una revisión sistemática de la literatura de trabajos empíricos realizados a partir del 2007. Los resultados sugieren que es necesario profundizar en el proceso de toma de decisiones del delincuente desde una perspectiva integrada a nivel teórico, en lugar de hacerlo desde un punto de vista atomizado. Se concluye con una discusión de los resultados, después de considerar las características y limitaciones de los estudios observados.

  4. LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA SOBRE LA FAMILIA EN CHILE: MIRADAS DESDE LA ANTROPOLOGÍA FEMINISTA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Herminia Gonzálvez Torralbo

    2013-01-01

    Full Text Available A lo largo de este artículo se presenta, en primer lugar, la producción científica sobre la familia en Chile a partir de las categorías género y pa - rentesco. Desde este recorrido teórico respecto a los estudios significativos en este ámbito, se muestran cómo estas categorías son fundamentales para comprender las relaciones de poder de parentesco; en segundo lugar, se hace una propuesta concreta “el trabajo de parentesco para el análisis de las constelaciones familiares desde un enfoque de género” para analizar el género y el parentesco como construcciones sociales de la realidad familiar, todo ello desde la crítica feminista.

  5. La educación: clave para el desarrollo humano Una perspectiva desde la educación auténtica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Horacio Ademar Ferreyra

    2013-01-01

    Full Text Available En este artículo se presentan algunas reflexiones sobre la situación actual de la educación en sus relaciones con lo social, y se señala, desde una perspectiva situada, la importancia que adquieren las humanidades en la formación integral de los sujetos. Para ello, se describe la situación desde una mirada sociohistórica, se revalorizan los aportes significativos y relevantes de las humanidades y se enuncian algunas proyecciones hacia futuro. Asimismo, en este artículo se comparten algunas ideas o principios rectores para un abordaje pleno de la enseñanza y el aprendizaje, en los distintos niveles y modalidades del sistema educativo, especialmente en la educación superior. Esto principios se conciben como alternativa pedagógica y curricular que ayuda a pensar lo educativo en clave del desarrollo humano. En este marco, y a partir de un diálogo argumentado, se presentan cuestiones relacionadas con el aprender a aprender, aprender a convivir y aprender a emprender, desde la perspectiva de la educación auténtica, concebida no como una teoría, sino como un enfoque integral e integrado, un horizonte de posibilidades que se visualiza como alternativa para superar la fragmentación de los saberes y prácticas en los contextos educativos formales.

  6. Miradas al último espejo: La despedida de Fernando Ortiz

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marina Bianchi

    2011-12-01

    Full Text Available In his latest book, Miradas al último espejo, Fernando Ortiz remembers people and places of their own existence. He reflects on poetry and emphasizes the importance of tradition. The past lives in words of beauty and emotion, which break the distance between past and present. The soothing power of the verses, sarcasm and irony, relieve resignation over time. The only certainty is life as a journey for the pilgrim. So enjoy the pleasures of this world including undoubtedly love. He conceives the poet's work likes the search for truth. In Miradas al último espejo, Ortiz provides relief from his poetry, says goodbye and thanks the life in a Cervantes wayFiel a los temas recurrentes en sus hondos versos elegíacos, en su último libro Miradas al último espejo, Fernando Ortiz recuerda las personas y los lugares de su existencia, canta los efectos del paso del tiempo y la precariedad de la vida, reflexiona sobre la poesía haciendo hincapié en el papel fundamental de la tradición. Lo que pertenece al pasado sobrevive aquí en unas palabras llenas de belleza y emoción, que pretenden abatir la barrera entre el hoy y el ayer: las distintas épocas se mezclan en el sentir de Ortiz y concurren juntas a guiarlo hasta el punto final. El poder lenitivo de los versos, el sarcasmo y la ironía alivian la resignación ante el fluir temporal y le ayudan a aceptar el disgregarse del ser humano en su rápido recorrido por la vida. La única certeza del peregrino es su viaje, razón por la que tiene que aprovecharlo, mostrando gratitud y gozando de los placeres de este mundo entre los que prima indudablemente el amor. Concibiendo la ardua tarea del poeta como una búsqueda de la verdad para transmitirla en sus versos, en Miradas al último espejo Ortiz avisa a sus lectores del destino que todos compartimos, aconseja sobre cómo actuar a lo largo del camino, ofrece el alivio de su poesía y se despide 'con cervantino agradecimiento de la vida'

  7. Geriatría y cine: una mirada desde la salud

    OpenAIRE

    Beatriz OGANDO DÍAZ

    2016-01-01

    Envejecer no implica enfermar. La OMS en “Salud y envejecimiento” plantea una visión positiva bajo el concepto de “envejecimiento activo” para superar el papel pasivo que se ha otorgado a las personas mayores. La vejez se acompaña de estereotipos que cambian conforme cambia la sociedad. El cine es un buen vehículo para detectarlos y reflexionar sobre ellos.El cine contribuye a la construcción de la representación social de la mirada sobre la vejez. En las últimas décadas muchas películas han ...

  8. La construcción política de los pueblos desde el posicionamiento moderno

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gerardo Lépore

    2017-02-01

    Full Text Available Kant y Rawls representan el pensamiento moderno erigido desde la racionalidad. Los pueblos y los ciudadanos de este mundo se construyen políticamente desde una serie de leyes que definen nuestra condición como sujetos. Esa arquitectura política está en crisis, puesta en tela de juicio por los relativismos actuales. La concepción liberal supone la paz de los pueblos como naturaleza propia. Sostener dicha posición implica el desafío utópico y realista que nos compromete como humanos.

  9. APROXIMACIÓN A LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS EN TRES CONTEXTOS CULTURALMENTE DIVERSOS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES EN FORMACIÓN DE LA LICENCIATURA EN BIOLOGÍA. (Pag 94-107

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Norma , Constanza Castaño

    2013-08-01

    Full Text Available La Universidad Pedagógica Nacional, a través de la Licenciatura en Biología, desarrolla procesos de formación inicial de maestros en Bogotá, con tres tipos de poblaciones en precarias condiciones socioeconómicas: campesinas mestizas del Valle de Tenza, comunidades indígenas de La Chorrera, en la Amazonía Colombiana, en condiciones que amenazan su supervivencia física y cultural y comunidades mestizas, indígenas y afrodescendientes en Puerto Asís en el Bajo Putumayo. Dada la importancia de bosquejar lo que acontece en estos contextos diversos y la pertinencia de los modelos y enfoques planteados, se han propuesto una serie de alternativas e innovaciones, teniendo en cuenta factores como la pertinencia y el contexto, la ciencia como construcción social, la interculturalidad, la biopolítica, entre otros aspectos que son cruciales en el momento de pensar una enseñanza con sentido para los niños y jóvenes colombianos. Esta investigación, se propuso entonces realizar una aproximación a los proyectos de práctica de los estudiantes de la Licenciatura en Biología en Bogotá, Valle de Tenza y Puerto Asís. Se usó una metodología basada en un enfoque cualitativo interpretativo. Los resultados muestran que se forman maestros que presentan formas distintas de desarrollar su práctica, vista desde la ética es decir, desde el reconocimiento del sujeto y de los contextos en los que habita, del otro, pero también de sí mismos, para reconstruir formas subjetivas que generan nuevas miradas y sentidos al quehacer del maestro, que permita visibilizarlo como agente de cambio en el ámbito social, cultural, pero además como un sujeto político continuamente activo

  10. EL PLAN DE ESTUDIOS DE LA CARRERA DE EDUCACIÓN ESPECIAL CON ÉNFASIS EN INTEGRACIÓN: UNA MIRADA DESDE LOS EGRESADOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana María Hernández Segura

    2012-01-01

    Full Text Available El objetivo principal del artículo es presentar la valoración que hacen los egresados de la carrera de Educación Especial acerca del Plan de Estudios, para establecer relaciones con planteamientos de este documento y otras fuentes que se enmarcan en la fundamentación misma del Plan. Uno de los actores e informantes claves de estos procesos es un grupo de egresados de la carrera, quienes en este caso particular hacen una valoración de su proceso de formación docente, tomando en consideración aspectos tales como: desempeño laboral y habilidades desarrolladas, valores y actitudes, formación teórica-práctica recibida, así como contenidos adquiridos y desempeño profesional, todos aspectos contemplados en el Plan de Estudios de la Carrera. Participó un total de 31 egresados, graduados del periodo 2006-2009 y se utilizó un cuestionario que consta de 55 ítems. Las principales conclusiones del estudio evidencian que los egresados deben participar en espacios de consulta, los cuales les permitan fortalecer sus procesos reflexivos. En este sentido, los egresados valoran que la atención de poblaciones diversas, la actitud de disposición y la sensibilidad ante las diferencias que poseen las personas con necesidades educativas especiales son las tres habilidades desarrolladas durante su proceso de formación y que adquieren mayor trascendencia en el quehacer de su profesión. Desde la perspectiva de los egresados, la formación en valores es una de las fortalezas que tiene el Plan de Estudios de la carrera, lo cual permite asegurar que la dimensión del ser persona es de vital importancia para el desarrollo de la profesión docente.

  11. Los estudiantes tras las cámaras: el recurso de la novela para la historia

    OpenAIRE

    Andres Rodrigo Lopez Martinez

    2016-01-01

    Aquí se exploran las representaciones colectivas, el escenario familiar, cotidiano y afectivo de los estudiantes de mediados de 1960 en la Universidad Nacional (UN) en Bogotá, y de los primeros años de 1970 en la Universidad de Antioquia (UdeA), en Medellín. El objetivo: acercarse a la historia transcurrida tras las cámaras de la historiografía político-social tradicionalmente encargada del sujeto en cuestión, la cual creo un acervo, pero también un objeto desde una mirada particular. Las fue...

  12. Una mirada a la actividad minera en Guatemala desde la justicia ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Geisselle Sánchez Sánchez

    2013-11-01

    Full Text Available La actividad minera, a partir del caso de la mina Marlin, abre una discusión sobre su pertinencia en el contexto guatemalteco. Desde la perspectiva del Estado la actividad se considera un importante aporte a la economía del país y a las comunidades donde se ubica la explotación; sin embargo, la experiencia de Marlin ha sido un importante foco de conflictividad socioambiental, especialmente porque la actividad ha generado más problemas que soluciones. El presente artículo muestra cómo se distribuyen los costos y beneficios (derivados de la explotación de la mina Marlin entre la empresa, el Estado y las comunidades donde se establece la mina, utilizando para el análisis la perspectiva de la justicia ambiental. Se concluye que para que la empresa mantenga las ganancias actuales, debe trasladar los costos sociales, económicos y ambientales al país y a las comunidades locales. 

  13. Las fronteras de Polanco. Una mirada al género desde el consumo simbólico

    OpenAIRE

    Cornejo Portugal, Ines; Urteaga Castro-Pozo, Maritza; Consejo Iberoamericano de Investigación en Juventud; Viveros Ballesteros, Frank; Departamento de Acción Social, Cultural y Deportiva ISSSTE Saltillo

    1996-01-01

    El presente texto da cuenta desde el ámbito escolar, de las relaciones que establecen los niños y las niñas, entre once y trece años, con la televisión, La hipótesis que articula este trabajo sostiene que las relaciones que se construyen entre maestros(as)-alumnos (as), entre pares y entre éstos y la televisión son producto de negociaciones y disputas que se ponen en juego. Así, los autores se preguntan cómo y a través de qué lenguajes los(as) niños(as) que asisten a una escuela privada de la...

  14. Universalidad, multiculturalismo y derechos de los pueblos originarios. Una aproximación desde el caso argentino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JUAN CIANCIARDO

    2009-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se pretende lo siguiente: a poner de manifiesto la evolución que ha experimentado el reconocimiento de los derechos de los indígenas en un país americano concreto, Argentina; b señalar algunos de los problemas que dicho reconocimiento ha provocado en ese país, junto con apuntes que, quizá, contribuyan a su solución. La mirada se concentrará, en el derecho de propiedad y en el llamado "derecho al propio Derecho". A partir de allí, se sugiere la necesidad de estudiar más a fondo los posibles puntos de contacto entre el debate universalidad-multiculturalismo que se ha dado en Europa y el que se desarrolla en Iberoamérica con relación a los derechos de los indígenas.

  15. La expansión de la ciudad de Mexicali: una aproximación desde la visión de sus habitantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Judith Ley García

    2011-01-01

    Full Text Available En el presente artículo se muestra la expansión urbana, como producto de los flujos de capital que arriban a los lugares, y modifican el territorio y la cotidianidad de quienes los habitan. El caso de estudio es la ciudad de Mexicali, cuya colindancia con Estados Unidos ha marcado una dinámica local y estructura espacial particulares. Si bien los registros sucesivos del crecimiento urbano son marcas legibles en el espacio físico, también forman parte de la memoria de los residentes quienes, desde su mirada, a través de la narración de sus experiencias y vivencias, permiten conocer los cambios en la ciudad, y además ofrecen la oportunidad de analizar la pertenencia e identificación de sus habitantes, en un sentido relacional e histórico.

  16. La cuestión tecnológica en los planes de estudio de la Carrera de Bibliotecología de la Universidad Nacional de La Plata: aproximaciones críticas desde los documentos y la mirada de los actores The technology question through the curriculum of the Library Degree at the National University of La Plata: critical approaches from the documents and the perspectives of the actors

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Nora Laudano

    2011-06-01

    Full Text Available Este trabajo indaga los modos de abordaje de la cuestión tecnológica en la formación profesional universitaria en Bibliotecología desde una mirada histórica que abarca 30 años. El estudio toma por caso la Carrera de Bibliotecología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina y considera centrales las transformaciones curriculares en el área de tecnología. Para el abordaje metodológico se contempló, por una parte, el análisis documental de los planes de estudios, los programas de algunas asignaturas y otros materiales significativos. Por otra parte, se entrevistaron docentes que intervinieron en las modificaciones del currículo en los últimos 30 años. Del análisis de ambos materiales surgen tendencias coincidentes respecto del lugar de lo tecnológico en la formación profesional así como sugerencias acerca de posibles modificaciones en la enseñanza.This paper inquires how the technological question is approached in the university professional training in librarianship, in an historical overview which covers 30 years. It is a case study of the librarianship degree in the Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata and the curricular transformations in the technological area are of key importance. The methodological approach is focused in the documental analysis of the curricula, the programs of some subjects and other significant materials. Also, some teachers responsible of the changes in the curriculum during the last 30 years were interviewed. From the analysis of both materials is possible to deduce coincident tendencies about the technology place in the professional training, as well as suggestions about possible modifications in the teaching of librarianship.

  17. Juan García y Juan Montaño: territorios distintos y narrativas complementarias desde la memoria afrodescendiente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Abad Ordóñez

    2012-11-01

    Full Text Available Este ensayo pone en diálogo el pensamiento y la obra de dos referentes de la cultura afrodescendiente en el Ecuador: Juan García y Juan Montaño. Desde una perspectiva histórico-literaria, analiza las maneras cómo un investigador de la cultura –García- y un escritor –Montaño- ponen en escena el tema de la memoria. El primero va en busca de la tradición oral como portadora de los valores ancestrales capaces de sostener un proceso de resistencia cultural. El segundo, en cambio, inventa otra poética y construye nuevos sentidos acerca de la condición afro en el escenario urbano. Temas como la oralidad, la música, la comunidad, la ciudad, la noche, el amor adquieren significados particulares desde la mirada de dos intelectuales que se expresan desde una profunda conciencia afrodescendiente.

  18. Simulacro de las pruebas internacionales: una mirada desde los estándares de lengua

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaddy Brigitte Nielsen Nino

    2017-03-01

    Full Text Available El siguiente artículo tiene como objetivo principal comparar los resultados finales de las asignaturas de los cursos modulares y su relación con las pruebas internacionales correspondiente a cada nivel de acuerdo con el Marco Común Europeo que se ha establecido en la ruta académica del programa de licenciatura en inglés. Se parte del resultado inicial del curso intersemestral para la preparación de pruebas internacionales y así se puede determinar el dominio de una lengua extranjera del estudiante de la Licenciatura en Inglés de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad la Gran Colombia, sede Bogotá. Los resultados arrojados a través de pruebas post y pre demuestran que existen algunos factores que influyen en el bajo dominio de la lengua tales como falencias en conceptos básicos, la autonomía, motivación y tiempo de dedicación además el incremento en la deserción de los estudiantes, siendo un curso libre impartido por profesionales expertos. Se concluye, que los cursos intersemestrales para la preparación de una prueba internacional no basta con realizar simulaciones de dichos exámenes sino que generar unas metas claras que permitan concluir adecuadamente la ruta académica propuesta dentro del currículo.

  19. Mirada maquínica y vigilancia digital: reflexiones a partir del caso del nuevo DNI argentino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucía Abreu

    2016-03-01

    Full Text Available Las transformaciones tecnológicas que afectan los sistemas de seguridad nacional no son para nada nuevas, por el contrario, responden a una serie de cambios epistemológicos que han venido sucediéndose en las sociedades desde, por lo menos, el siglo XVII. El objetivo del presente ensayo radica en observar cómo la figura del hombre, surgida a partir del XVIII, en la actual sociedad de control -visto a través máquinas que pueden ver, reconocer, vigilar y, si se quiere, destruir con total autonomía con respecto a la mirada humana- es transformada en una figura numérica que responde a la manera en la que los algoritmos informáticos ven y reconocen la realidad empírica. Estas ideas están desarrolladas valiéndonos del caso del nuevo DNI argentino -que utiliza tecnologías digitales en la identificación de los ciudadanos nacionales y extranjeros- y la selección de algunos documentales del cineasta alemán Farocki, por ser pertinentes a la hora de ilustrar el papel de las máquinas en los procesos de vigilancia.

  20. DESDE AMBROSETTI HASTA RABEY, SOBRE LA COCA Y EL COQUEO EN ARGENTINA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Akira Igaki

    2010-01-01

    Full Text Available La hoja de coca, apreciada entre los pueblos indígenas desde sus primeros contactos y difundida por ellos hacia otros lugares durante milenios, entró a los complejos procesos conflictivos -tanto interculturales como internacionales- de estigmatización y marginalización desde el período colonial hasta el día de hoy. Argentina se encuentra dentro de estos procesos pues la coca es comúnmente usada en áreas andinas del norte del país. Este trabajo presenta a dos científicos sociales argentinos -Juan Bautista Ambrosetti y Mario Rabey- de dos épocas que no solamente separan por casi cien años la publicación de sus estudios sobre los usos de la hoja sino también otorgan diferentes significados en el objeto y objetivo del estudio. Mientras Ambrosetti representa y legitima con su lenguaje la hegemonía que estigmatiza la práctica cultural no europea, como lo son dichos usos, Rabey los reivindica como parte de la diversidad cultural entendida como diferencia cultural discriminada, con una postura crítica a la hegemonía idiosincrásica nacional. A través de la comparación entre ellos, este trabajo relata el cambio en la mirada antropológica y su posición como producto de un complejo desenvolvimiento de relaciones entre dicha diferencia y su significado en la ciencia y política.

  1. La moda y los productos de lujo en los mercados online: una mirada desde la perspectiva del derecho marcario

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Brenda Salas

    2017-12-01

    Full Text Available La comercialización de la moda y de los productos de lujo tradicionalmente se ha hecho en grandes superficies, boutiques o en tiendas. Sin embargo, la moda quiere expandirse a los mercados online. Diferentes inquietudes surgen respecto de estos, a saber, la definición de la responsabilidad por las infracciones a los derechos marcarios y el rol de los sujetos que participan en la distribución online, es decir, del infractor directo y del prestador e-commerce. La industria de la moda y de los productos de lujo no es ajena a este cuestionamiento, es más, se trata de uno de los sectores que han sido afectados por la piratería y el contrabando en Internet. El propósito de este artículo es identificar la respuesta ofrecida en distintos regímenes jurídicos, como el estadounidense, el europeo y el colombiano.

  2. La cuestión del extranjero. Una mirada desde la teoría de Simmel

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Paula Penchaszadeh

    2008-07-01

    Full Text Available El extranjero permite dar forma a la frontera de lo social: para que exista un nosotros tiene que haber un límite de extensión, esto es, una distancia de lo otro, de lo que no somos. La pregunta del extranjero nos retrotrae a las condiciones no-incluyentes de toda inclusión, de todo (noser-con-otros. Este artículo se divide en cinco momentos en los cuales se aborda la cuestión del extranjero desde distintos niveles y problemas. En los dos primeros momentos buscamos asir esta figura haciendo eje en distintas formas que estructuran para Simmel la experiencia social de la identidad y la diferencia.

  3. Los significados de la reconciliación desde las voces de las víctimas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esperanza Hernández Delgado

    2003-01-01

    Full Text Available El artículo recoge desde el trabajo de investigación para la paz, la manifestación directa de comunidades afectadas por la violencia política en Colombia y los aportes de analistas de experiencias internacionales de reconciliación, sobre los significados de la reconciliación desde las voces de las víctimas. Plantea que la reconciliación no puede seguir siendo considerada sólo desde el Estado y los actores armados en procesos de negociación de conflictos armados internos, sino que necesariamente debe consultar las voces de sus víctimas como requisito indispensable para el cierre del ciclo de la violencia y la edificación de las bases de una paz estable y duradera. Desde la perspectiva de las víctimas de la violencia, la reconciliación equivale a derecho a la verdad, superación de la impunidad y reparación integral.

  4. Post-Electing Scenario Analysis, MÉXICO 2012. A Look from Monterrey and its Metropolitan Area Opinion leaders

    OpenAIRE

    Centeno Maldonado, Juan Carlos; Universidad Autónoma de Coahuila

    2015-01-01

    Para la propuesta Análisis del escenario postelectoral, México 2012: una mirada desde los líderes de opinión de Monterrey y su Área Metropolitana, se realizaron 11 entrevistas a profundidad a representantes de los partidos políticos, periodistas, académicos y a representantes de ONG y OSC que se llevaron a un posterior análisis minucioso con el apoyo del programa Nvivo, para que, desde su mirada como líderes de opinión del entorno regional, contribuyeran a responder el objetivo de investigaci...

  5. Consumo de medios en estudiantes de secundaria de Bogotá. Una mirada desde cuatro escuelas de pensamiento de la comunicación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Fernando López Jiménez

    2004-01-01

    Full Text Available El presente artículo es resultado de la segunda fase de la investigación sobre audiencias juveniles que se adelanta desde principios del año 2003 en el marco de la línea Cultura de masas e industrias culturales de la Facultad de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de La Sabana. El estudio trata sobre los hábitos de consumo de medios de los estudiantes de once grado de secundaria en los estratos socioeconómicos 1 y 2, pertenecientes a los sectores de menos ingresos y recursos económicos de la población bogotana. El fenómeno del consumo de medios se aborda desde cuatro posiciones: la Escuela de Frankfurt, la Escuela Hermenéutica, la Escuela Canadiense y el funcionalismo.

  6. Prostitución y corrupción de menores vista desde el Código Penal Colombiano de 1889 y los Códigos de Policía de 1886 y 1914

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisol Salamanca Guzmán

    2012-07-01

    Full Text Available

    Resumen

    El presente artículo es una mirada a la prostitución y  corrupción de menores desde la legislación estatal, en la que se van a encontrar los principales miedos de las autoridades, tales como la transmisión de enfermedades venéreas y el daño moral de la población generado por estas prácticas. Estableciéndose de esta manera la construcción de un discurso higienista, moral y social, sobre una problemática a la que se le intento dar en su momento una nueva mirada.

     

    Palabras claves: Prostitución, corrupción de menores, leyes, códigos, penalización

     

    Abstract

     

    This article is a view to prostitution and corruption of minors from state legislation, in which they were the major fears of authorities, such as transmission of venereal diseases and moral damage of the population generated by these practices. Thus establishing construction of a hygienist, moral and social discourse on an issue which will try to give a new look.

     

    Keywords: Prostitution, corruption of minors, laws, legal codes, penalization

  7. Culturas políticas. (Resignificando la categoría desde una perspectiva de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Bard Wigdor

    2016-01-01

    Full Text Available Las miradas androcéntricas acerca de las prácticas de las mujeres y de su lugar social se reproducen en las premisas detrás de conceptos como el de cultura política. En la mayoría de los estudios sobre cultura política, el género es tomado como sexo y como dato cuantitativo, no considerándolo significativo para explicar las culturas políticas de los/as sujetos. La ausencia de las discusiones sobre género manifiesta el an - drocentrismo de la mirada científica dominante. Si ampliamos la noción de lo que es política más allá de lo estatal y del funcionamiento institucional de la democracia representativa, y damos relevancia a las diversas subjetividades, las mujeres - como otros géneros - tienen igual potencial político que los varones e incluso, a causa de sus posiciones subalternas, cuentan con la posibilidad de constituir demandas radicales para el cambio social. Proponemos un análisis histórico crítico sobre el concepto desde un enfoque interdisciplinario, hasta llegar a la discusión sobre las culturas políticas de las mujeres. El artículo se desarrolla en torno a tres preguntas que organizan la presentación de los diferentes enfo - ques: ¿Dónde se estudia la cultura política? ¿Con quiénes y para quienes se estudia? ¿Para qué se estudian las culturas políticas?

  8. Los precios de la carne vacuna en Buenos Aires colonial. Una interpelación historiográfica e histórica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrea Dupuy

    2014-12-01

    Full Text Available En el ámbito de los estudios de mercado, los precios constituyen los principales indicadores del comportamiento de la economía, aun los de Antiguo Régimen. El objetivo del presente trabajo es abordar el análisis de los precios de la carne vacuna de la ciudad de Buenos Aires colonial partiendo de la idea de que este mercado, al igual que los de las distintas ciudades hispanoamericanas, presentó a lo largo de la etapa colonial una regularidad predominante. Y aun cuando estuvo atravesado por situaciones críticas de escasez, estos factores no lograron modificar sustancialmente, desde una mirada de largo plazo, las características del mismo.

  9. Comunicación, rurbanidad y desarrollo: los aportes del documental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edgardo Carniglia

    2014-02-01

    Full Text Available La persistencia de la exclusión, como indicio de la crisis social estructural de las sociedades latinoamericanas, instala en la teoría de la comunicación para el desarrollo la relevante problemática del tratamiento de los géneros mediáticos sobre la pobreza, la marginalidad, la  desigualdad y otros hechos sociales equivalentes. Estudios recientes sobre la cobertura mediática de los fenómenos de la rurbanidad destacan que las noticias y los periodistas de los medios de comunicación construyen un estereotipo sobre los actores, las  experiencias, los objetos y los contextos del uso de carros con caballos en las ciudades. En cambio, algunos documentales sobre la híbrida condición rurbana proponen, en su diversidad, una mirada diferente posicionada desde el compromiso artístico, la  intervención de la política pública y la interpretaciónacadémica.

  10. La práctica pedagógica de los docentes universitarios en el área de la salud y su relación con el desempeño académico

    OpenAIRE

    Rodríguez Rengifo, Juan Carlos; Loaiza Zuluaga, Yasaldez Eder; Vargas López, Hernán Humberto

    2012-01-01

    Artículo (Maestría en Educación y Desarrollo Humano). Universidad de Manizales - CINDE, 2014 El presente artículo se deriva de la investigación: Prácticas Pedagógicas y Desempeño Académico: una mirada desde los docentes y estudiantes de dos facultades de salud de la ciudad de Manizales. En su desarrollo se realiza un estudio etnográfico que da cuenta de la manera como los docentes dan sentido a sus Prácticas Pedagógicas y qué relación e implicaciones se evidencian desde sus discursos y acc...

  11. LA PERCEPCIÓN DE LOS DESASTRES: ALGUNOS ELEMENTOS DESDE LA CULTURA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Caballero A. José Humberto

    2008-07-01

    Full Text Available Se propone una corta reflexión sobre el tema de la percepción social de los desastres y sus implicaciones en el desarrollo y evolución de las políticas públicas en materia de prevención y atención. La percepción es al tiempo consecuencia de condiciones psicológicas particulares y de ideas socialmente aceptadas que se conforman como parte del pensamiento colectivo en función de los desarrollos de la cultura. Se mencionan cuatro momentos en el desarrollo de la percepción social que explican, en conjunto, la forma en que se percibe la influencia de los desastres. En primer lugar se interpreta la fuerza del mito judeocristiano relacionado con la idea de que los desastres son el castigo de la divinidad como respuesta al mal comportamiento. En segundo lugar se mira la idea de que los desastres son el resultado de las fuerzas de la naturaleza, lo que ha llevado a construir la idea de la negación como forma de respuesta; los desastres ocurren pero a mi no me pasan, porque mi entorno local es seguro. En tercer lugar se da una mirada a la falsa percepción de seguridad por la excesiva confianza en la ciencia y en la técnica; se incrementa así la vulnerabilidad al desastre en particular entre las clases más altas de la sociedad que creen tener con que pagar el costo de estos desarrollos. Por último se miran muy rápidamente algunas ideas recientes según las cuales los daños ambiéntales ocasionados por la intervención humana, en especial en lo referente al cambio climático global serían los responsables del incremento en los factores de riesgo.

  12. Los tablados: Arquitectura vernácula efímera de los pueblos mayas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aurelio Sánchez Suárez

    2015-06-01

    Full Text Available La arquitectura vernácula de los mayas de la península de Yucatán, en su representación de la casa maya, es reconocida no solo por el impacto que la cultura maya ha tenido últimamente, sino también por su historia que deviene desde el periodo mesoamericano, durante el cual esta construcción, que continúa vigente como vivienda en la actualidad, fue reproducida en la ornamentación y bóvedas de la arquitectura monumental. Los saberes constructivos, conservados por siglos en la construcción de la casa maya, fueron también empleados para la creación de una nueva estructura llamada "tablado", la que se generó durante el proceso de apropiación de la tauromaquia por parte de los mayas peninsulares, asignándole significados propios de su cosmovisión. El presente trabajo detalla una parte de los resultados del proyecto de investigación que propone una mirada a esta expresión vernácula en los estados de Campeche y Yucatán, en México.

  13. Las mujeres en los espacios públicos: entre la violencia y la búsqueda de libertad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercedes Zúñiga Elizalde

    2014-01-01

    Full Text Available El propósito de este trabajo es analizar algunas de las manifestaciones de la violencia que las mujeres, como género, experimentan en los espacios públicos, a fin de delinear algunos elementos de explicación que permitan comprender el problema desde la mirada de las propias mujeres, esto es, en la manera como ellas viven, representan, observan o sufren esa violencia. Los resultados de investigación que aquí se presentan forman parte de un estudio amplio sobre la violencia contra las mujeres en la región noroeste de México, en concreto en los estados de Baja California, Baja California Sur, Sinaloa y Sonora, realizado durante 2012.

  14. Tipologia de Mobbing - una mirada desde la responsabilidad de la empresa

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    Carmen Marina López Pino

    Full Text Available Resumen Desde la teoría de Bourdieu, el artículo construye una tipología de mobbing, considerando el contexto, el poder, la cultura empresarial y las estrategias. Se orienta a develar la responsabilidad de la empresa para lo cual reflexiona sobre las estrategias empresariales, los nodos de poder, el conflicto en torno a derechos entre empresa y trabajadores, además de las prácticas y habitus organizacionales. Para su construcción se basó en un estudio cualitativo de expedientes de mobbing en Colombia, recabados en ámbitos jurídicos y de prevención; también se apoyó en entrevistas semiestructuradas a víctimas, operadores judiciales, empresarios y sindicatos. Concluye la necesidad de establecer la responsabilidad de la empresa en las prácticas de mobbing como centro de discusión teórica y empírica de este fenómeno. 1

  15. An Analysis of Learning Evaluation in the Basic Education Division of the Center for Research and Teaching in Education based on the Pedagogic Model of the Universidad Nacional, Costa Rica Una mirada a la evaluación de los aprendizajes en la División de Educación Básica del Centro de Investigación y Docencia en Educación desde el Modelo pedagógico de la Universidad Nacional

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    Ileana Castillo Cedeño

    2013-08-01

    Full Text Available The research, on which this paper is based, is focused on learning evaluation. The topic selected was: “Operationalization of the University’s Pedagogic Model: An analysis of learning evaluation in four study programs of the Basic Education Division (DEB of the Center for Research and Teaching in Education (CIDE, at Universidad Nacional (UNA, Costa Rica”. This research includes an analysis of principles, strategies, and instruments used in the DEB to evaluate learning, with the purpose of contributing to generate evaluation methods that are more coherent with the Pedagogic Model. The information was collected through focal studies and questionnaires responded by teachers and students; the results reported a need of coordination throughout the entire University to fulfill UNA’s Pedagogic Model in terms of learning evaluation.Recibido 14 de junio de 2013 • Corregido 30 de julio de 2013 • Aceptado 31 de julio de 2013Los resultados de la investigación que compartimos en el presente artículo centra su mirada en la evaluación de los aprendizajes. El tema seleccionado fue: Operacionalización del modelo pedagógico universitario: Una mirada desde la evaluación de los aprendizajes en cuatro carreras de la División de Educación Básica (DEB del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE de la Universidad Nacional de Costa Rica (UNA. En dicha investigación se analizaron los principios, estrategias e instrumentos que se aplican en la DEB para evaluar los aprendizajes, con el fin de contribuir a la reflexión y generación de espacios evaluativos más coherentes con lo planteado en el Modelo pedagógico. Producto de la recolección de información mediante el diseño de matrices y la aplicación de cuestionarios dirigidos a docentes y estudiantes, así como los  estudios focales, se llega al análisis de los resultados que evidencian la necesidad de trabajar coordinadamente en toda la Universidad para visibilizar y

  16. Percepción de los funcionarios respecto a la Ley 1761/2015 : femicidios en Cali-Colombia, 2015-2016

    OpenAIRE

    Vásquez Escobar, Ruby Amparo; Durán Hincapié, Juan Fernando

    2017-01-01

    La violencia contra la mujer y feminicidio es el resultado de lo apreciado a lo largo de la historia, donde el hombre ha asumido el papel de ser el fuerte, dominante, el responsable de la manutención, el cazador y el guerrero. Por su parte, la mujer asumió el rol de la reproducción y el cuidado de los hijos, la recolectora de frutos, la que le brindaba una mirada panorámica a las situaciones, lo que fue generando su subordinación respecto a los hombres, haciendo que la mujer desde sus inicio...

  17. La pespectiva ética de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista

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    Mario Segura Castillo

    2007-01-01

    Full Text Available El presente ensayo tiene como finalidad abordar los puntos fundamentales de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista. Asimismo, ésta se puede utilizar como una herramienta ética para reflexionar sobre el uso que le ha dado el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP a la evaluación de los aprendizajes. En este orden de ideas, se considera al diálogo como la herramienta fundamental de la ética para que la evaluación de los aprendizajes se lleve a cabo desde un enfoque constructivista. Es importante que en la evaluación de los aprendizajes los docentes no se separen de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, para lo cual deberán tomar en cuenta las decisiones pedagógicas para promover que la enseñanza atienda la diversidad de los estudiantes y promueva el aprendizaje con sentido y valor funcional. Para ello se requiere de procesos metacognitivos como parte de la mediación pedagógica de los docentes, es decir, convertir el salón de clase en un espacio democrático, colaborativo y autoevaluativo. La evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista se conceptualiza en el presente ensayo, como un proceso de diálogo, reflexión y mejora constante de los procesos de enseñanza y aprendizaje, de la población estudiantil que permite la toma de decisiones, la realimentación y la emisión de juicios de valor en condiciones auténticas dentro y fuera del salón de clase. Se propone desde la evaluación de los aprendizajes, con un enfoque constructivista, un reconocimiento de un nuevo concepto de credibilidad que tome en cuenta las consecuencias sociales y éticas del personal docente cuando lleva a la práctica la evaluación de los aprendizajes.

  18. Modelo de comunicación autista desde los lineamientos metodológicos de la teoría cognitiva sistémica de la comunicación

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    Marilia Baquerizo Sedano

    2013-06-01

    Full Text Available Objetivos: Construir un modelo que explique el fenómeno de comunicación autista desde los lineamientos metodológicos de la teoría cognitiva sistémica de la comunicación. Métodos: El trabajo es de enfoque mixto, diseño transformativo secuencial, nivel descriptivo y tipo básico. Se recogieron datos cuantitativos (n=30, Dx. [299,00], [F84,0] con el Children’s Communication Cheklist-2, versión de investigación, un instrumento que considera los aspectos formales y pragmáticos del lenguaje, se cualificaron esos datos y se construyó sobre ellos un modelo mediante un proceso cualitativo de teoría fundamentada, relacionando primero las características a nivel biológico y físico del autismo que pueden explicar los datos obtenidos, y luego las características a nivel psicológico y metafísico que pueden mejorar la comprensión global del sistema. Resultados: En los niños autistas verbales no existe una estricta dicotomía entre las dificultades en los aspectos formales y pragmáticos del lenguaje, y no es posible determinar cuáles son las alteraciones lingüísticas propias del fenómeno de comunicación autista. La base genética y nerviosa del autismo es heterogénea y compleja. Variaciones genéticas parecen condicionar el desarrollo nervioso embrionario y temprano, lo que conlleva a diferencias cerebrales estructurales y funcionales, sustentadas en alteraciones neuroquímicas. Conclusiones: La construcción del modelo se ha limitado considerablemente por la ambigüedad de los datos cuantitativos y cualitativos, a pesar de ello, es posible vincular las resultados de cada etapa y sugerir que a un cerebro diferente (a causa de la heterogeneidad genética y la complejidad nerviosa le corresponde un estilo cognitivo diferente (producto de una percepción, memoria y pensamiento particular; de ellos, emergen nuevas formas de comunicación, que desde la mirada de la neurodiversidad, pasan de ser déficits a ser elementos funcionales.

  19. Estrategias para educar en valores desde los contenidos de Ciencias Naturales

    OpenAIRE

    Cabrera de Reyes, E.

    2009-01-01

    El propósito de la investigación fue describir y evaluar la efectividad del programa didáctico, que orientó la ejecución del proyecto: Estrategias didácticas para educar en valores desde los contenidos de Ciencias Naturales. La investigación, de naturaleza cualitativa, se realizó con un enfoque de investigación-acción. Los informantes fueron estudiantes de la carrera docente (UPEL Maracay, Venezuela). El programa didáctico evaluado, se propone para operacionalizar los procesos de investigació...

  20. Las enfermedades crónicas desde la mirada de los enfermos y los profesionales de la salud: un estudio cualitativo en México Chronic illness from the perspective of patients and health professionals: a qualitative study in Mexico

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    Francisco J. Mercado-Martínez

    2007-09-01

    Full Text Available Las enfermedades crónicas constituyen las primeras causas de morbi-mortalidad e implican costos crecientes para los servicios sanitarios en numerosos países. Sin embargo, poco se conoce la forma como diversos grupos las perciben y enfrentan. Este trabajo compara las perspectivas de dos tipos de profesionales sanitarios y población enferma sobre tales enfermedades y sobre las relaciones existentes entre los actores involucrados. Un estudio cualitativo, multicéntrico, se realizó en tres ciudades de México: Guadalajara, San Luis Potosí y México DF. Participaron sujetos con enfermedades crónicas, médicos y profesionales sanitarios no médicos. La información se obtuvo mediante grupos focales y entrevistas individuales, analizándose mediante análisis del discurso. La perspectiva de los participantes sobre tales enfermedades varía entre la mirada medicalizada de los médicos, frente a la de los sujetos enfermos centrada en los padecimientos y la vida diaria. Los participantes coinciden en la existencia de relaciones desiguales entre los trabajadores de la salud, la familia y las personas enfermas, así como en relaciones más igualitarias entre los enfermos. Se discuten múltiples implicaciones de los resultados.Chronic diseases are leading causes of morbidity, mortality, and increasing expenditures in numerous countries. However, little is known about how chronic diseases are perceived and managed by social actors. This article aims to compare the perspectives of health professionals and patients towards chronic diseases, besides analyzing the relationship between these two groups. A qualitative, multi-center study was conducted in three Mexican cities: Guadalajara, San Luis Potosí, and Mexico City. Participants included chronically ill individuals, physicians, and other health professionals from primary and secondary health care centers. Data collection used focus groups and interviews. The data were analyzed using discourse analysis

  1. La mastectomía: una mirada social desde la fisioterapia

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    Myriam Stella Morales-Caro

    2016-09-01

    Full Text Available Introducción. En Colombia, el cáncer de mama tiene una incidencia de 32.6/100000 habitantes y una tasa de mortalidad de 9.5/100000. En el 60% de los casos se identifica en estado avanzado, lo cual implica mastectomía (1. Objetivo. Reconocer las experiencias corporales de cuatro mujeres que experimentaron la mastectomía. Materiales y métodos. Estudio cualitativo con enfoque comprensivo, del cual participaron voluntariamente cuatro mujeres, narrando sus vivencias a través de entrevistas a profundidad. El registro de las narraciones se realizó en primera persona, durante dos horas de grabación directa. Cada mujer relató sus experiencias desde el momento del diagnóstico hasta su regreso a la vida cotidiana. Se efectuó un registro de cada persona y se transcribió digitalmente, para realizar tres tipos de lectura: intuitiva, analítica y reflexiva. Resultados. Con las narraciones de las participantes se configuraron autorretratos que registraron cicatrices, ansiedades y temores, impresos en sus cuerpos de manera superpuesta: sentires y vivires que las condujeron a la re-significación de su corporalidad y subjetividad. Conclusión. Se resalta el logro alcanzado con el presente trabajo al constituirse un avance en los saberes fisioterapéuticos, con un acercamiento diferente que descentraliza la estructura orgánica del cuerpo. Esto para reconocer al sujeto social —mujeres mastectomizadas— y dar importancia a sus vivencias, a partir de una enfermedad orgánica que, inevitablemente, modifica la relación entre ella, el significado de su cuerpo y la construcción de su corporalidad y de subjetividad.

  2. Los estilos educativos parentales desde los modelos interactivo y de construcción conjunta: revisión de las investigaciones

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    Concepción AROCA MONTOLÍO

    2013-07-01

    Full Text Available La familia como primera estructura que acoge al menor posee gran importancia en relación a otros espacios educativos en el desarrollo integral del hijo. En ella, y a través de ella, tienen lugar transmisiones decisivas y persistentes para el ser humano que vienen a realizarse por medio de estilos parentales concretos. En este artículo se plantean dos enfoques, desde nuestra perspectiva, válidos para explicar los estilos educativos en la actualidad: el modelo de construcción conjunta y el modelo interactivo, con tipologías e investigaciones que no han tenido el suficiente eco en otras publicaciones sobre el tema, y que nos parecen relevantes para abrir nuevas líneas de investigación. Los documentos científicos revisados pertenecen a investigaciones formalizadas desde la Pedagogía, Psicología y Criminología aportando, de este modo, un enfoque interdisciplinar que nos proporcionará nuevos aspectos vinculados a las consecuencias de los estilos educativos en el ajuste emocional y conductual de los hijos. Y será a partir de las conclusiones de las investigaciones realizadas desde el modelo interactivo que se nos planteen dudas ante lo establecido en estudios ampliamente aceptados.

  3. CAMBIO Y LA PERMANENCIA EN LOS FENÓMENOS ASOCIADOS A LA METAMORFOSIS, GUIAS DIDÁCTICAS PARA NIÑOS DE GRADO CUARTO: REFLEXIONES SOBRE LA PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO DE LOS MAESTROS DE CIENCIAS

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    Yudy Rodriguez

    2015-12-01

    Full Text Available Esta investigación es producto de una serie de cuestionamientos que surgieron de la reflexión que sobre su propio conocimiento escolar tienen los docentes de ciencias a propósito de la producción  de  guías didácticas que permitan construir explicaciones sobre el cambio y la permanencia de los fenómenos asociados a la metamorfosis de los lepidópteros. Se evidencia como las tensiones y complejizaciones de los docentes sobre su práctica educativa y su conocimiento escolar, generan complejas, sistemáticas y diferentes formas de trabajo, recorriendo categorías que van de lo mágico religioso, pasando por explicaciones mecanicista, hasta construcciones relacional-emergentes. Se pretenden direccionar una ruta para la producción de sentido escolar en estudiantes, cuestionar lo que cambia y lo que permanece con guias tituladas: a- Animado y animado única mirada, b- la mecánica de la metamorfosis, c- Emergencia, el simbolismo de lo complejo.  También se muestra un panorama sobre la forma en que maestros y estudiantes recorren campos de producción de conocimiento análogo al surgimiento de las ciencias naturales, complejizado sus propias explicaciones, desde una mirada ingenua determinada y visible propia de las relaciones sensibles con el entorno hacia la explicación naturalista y vinculante de sustancias, con sus interacciones, relaciones, transformaciones y emergencias que permiten   explicar la metamorfosis: a- una experiencia sensible, b- detallando lo visible. Una postura naturalista, c- mirada constructiva y reconstructiva, la reflexión y resignificación.

  4. Jóvenes e Internet: Análisis sobre las prácticas emergentes de socialidad e identidad en los usos y apropiaciones de internet

    OpenAIRE

    Sarena, Natalia Andrea

    2006-01-01

    El presente trabajo forma parte de la investigación denominada, “Los jóvenes e internet: Experiencias, representación, usos y apropiaciones de internet en los jóvenes”, que se encuadra en las Becas de Perfeccionamiento en la Investigación. La temática que será abordada a continuación, plantea la continuidad en la línea de investigación comenzada a partir de la Beca de Iniciación, “Los jóvenes y el mensaje publicitario: Una mirada desde el consumo cultural de los jóvenes y sus formas de apropi...

  5. El clima organizacional en universidades de Bogotá desde la perspectiva de los estudiantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Javier Bermudez-Aponte

    2015-08-01

    Full Text Available Esta investigación planteó como objetivo caracterizar el clima organizacional de seis universidades, localizadas en la ciudad de Bogotá Distrito Capital (D.C., Colombia, a partir de las percepciones expresadas por algunos de sus estudiantes. La metodología se abordó desde el enfoque cualitativo, con alcance descriptivo, busca comprender el fenómeno objeto de análisis desde la visión de conjunto, las posibilidades de análisis de lo subyacente y el sentido de construcción del objeto. Los hallazgos fueron agrupados en cuatro categorías: académica, socio- afectiva, administrativa y ética. Los resultados evidenciaron, desde la percepción de los estudiantes, que el clima organizacional universitario es el conjunto de factores tangibles (infraestructura, recursos, etc. e intangibles (valores, relaciones interpersonales, situaciones, etc., que se viven a diario en la universidad. La dinámica entre estos factores es bidireccional, es decir, cada uno de ellos puede ser actor u objeto de afectación en relación con otro.

  6. La pena de muerte desde la bioética y los derechos humanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Octavio Márquez Mendoza

    2015-01-01

    Full Text Available Se ofrece una reflexión de la pena de muerte, que parte de premisas esenciales desde la bioética y los derechos humanos. Se plantean algunas generalidades de esta disciplina, dado que orientan a un cuestionamiento respecto al aporte de la ciencia y la tecnología para llevar a cabo “ejecuciones más humanas”. Enseguida se recurre a los conceptos de vida, persona y dignidad para enmarcar el argumento en los derechos humanos. Se retoman algunas sentencias de documentos internacionales apelando a un desarrollo del hombre desde la ética: la práctica de la pena máxima, por el contrario, lo retiene. Así pues, se anticipa que lo humano nunca se hallará en la aniquilación de su propio género.

  7. La migración desde la mirada de los empleadores de una agroindustria de los Altos de Jalisco, México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María de la Luz Pérez Padilla

    2014-01-01

    Full Text Available En los Altos de Jalisco, México, la migra- ción y la actividad agropecuaria son acti- vidades tradicionales con impacto econó- mico y social en la cotidianidad. Por ello se llevó a cabo un estudio cualitativo so- bre la percepción y experiencia de nueve empleadores de una empresa agroindus- trial respecto al fenómeno migratorio en la región, así como los costos y benefi cios que asocian al mismo. Los empleadores observan la disminución de emigrantes y el aumento de deportados. Identifi can un aumento de mujeres e hijos jóvenes ingre- sando a trabajar en la empresa. Como im- pacto negativo destacan: difi cultades de adaptación de los retornados, adquisición de costumbres diferentes, distanciamien- to o abandono familiar y falta de envío de remesas. Aprecian el desarrollo de nuevas cualidades y mayores exigencias hacia la empresa en los trabajadores migrantes de retorno.

  8. La violencia de género desde las aulas de Educación Infantil: una mirada Intercultural

    OpenAIRE

    Alonso Legido, Ana Isabel

    2013-01-01

    Se trabaja una visión general de lo que es la violencia de género, sus orígenes, causas y consecuencias, prestando atención a las consecuencias sufridas por los y las menores. Se estudia también la violencia de género desde la perspectiva de la diversidad cultural. Además se analiza la realización de un estudio en 3 aulas de Educación Infantil de un Centro de Enseñanza Pública de Valladolid, relacionándolos con precedentes teóricos y con los procesos de socialización y de desarrollo de la ide...

  9. Subjetividades urbanas: mirar/contar la urbe desde la crónica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anadeli Bencomo

    2014-06-01

    Full Text Available Abordar el fenómeno urbano, su dinámica y modos culturales, implica en gran medida la consideración de las narrativas que representan la experiencia de situarse y moverse dentro de estas cartografías de lo colectivo. Diversas, cambiantes y, a veces, inabarcables resultan las ciudades latinoamericanas que han proliferado extensamente junto a las políticas modernizadoras popularizadas desde la segunda mitad del siglo XIX en la región. Frente al fenómeno urbano en Latinoamérica, el discurso de la crónica periodístico-literaria figura como una instancia que no sólo toma a las ciudades como uno de sus temas privilegiados, sino que se ocupa al mismo tiempo de la representación de subjetividades emergentes dentro de este contexto cultural. En esta oportunidad, me interesa precisamente revisar los modos en que la mirada de los cronistas se despliega en su deambular por la ciudad, inflexiones que delatan posicionalidades y articulaciones de una sensibilidad intelectual y de una conciencia correspondiente de representación.

  10. INTERCONEXIÓN HOMBRE-MENTE-NATURALEZA DESDE EL TAOÍSMO UNA MIRADA DESDE EL YIN-YANG

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Arlés Gómez Arévalo

    2006-01-01

    Full Text Available El presente artículo, corresponde al proyecto investigativo “Ciencia-espiritualidad”, que indaga, entre otros aspectos, por las conexiones que se establecen entre el mundo de la ciencia occidental y las antiguas tradiciones del Lejano Oriente, más concretamente por el aporte del hinduismo, del budismo y del taoísmo en la comprensión de las problemáticas del hombre contemporáneo. En esta investigación, se hace un análisis del taoísmo, tradición de la antigua civilización China y sus conexiones con la reflexión occidental sobre la energía, la mente humana y la naturaleza. En el pensamiento taoísta, hay una visión de unidad indisoluble entre hombre y naturaleza. El hombre mismo hace parte de la unidad del cosmos: él mismo es naturaleza. Desde esta perspectiva, se analizan algunos de los aportes que esta milenaria tradición hace a la investigación actual sobre ciencia y espiritualidad y a la comprensión de nuevos discursos que se constituyen en temas fronterizos entre la fe y la ciencia contemporánea.

  11. EUGENESIA EN COLOMBIA; UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DESDE LOS ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Andrés Arroyave Bernal

    2012-09-01

    Full Text Available Este ensayo pretende hacer una reflexión teórico-critica sobre la eugenesia {en Colombia} para sugerir desde la perspectiva de los Estudios Sociales de la Ciencia y Tecnología algunas contribuciones, para -desde “otros lentes”- proponer nuevos análisis y/o problemas en torno a esta temática tan significativa en la Medicina en América Latina. En tal sentido, revisamos bibliografía relevante sobre la eugenesia desde la historiografía de la ciencia poniéndola en discusión con algunas categorías de los ESCT2, para de esta forma replantear teóricamente el tema de la eugenesia en el ámbito colombiano..

  12. El derecho a la alimentación en la Ciudad de Buenos Aires. Una mirada desde las políticas públicas

    OpenAIRE

    Ángeles Bermúdez; Verónica Carmona Barrenechea; Giuseppe Messina; Laura Royo

    2015-01-01

    En este trabajo se abordará el análisis de dos de los principales programas alimentarios de la Ciudad de Buenos Aires, Ticket Social y Ciudadanía Porteña. Estos serán analizados desde una perspectiva macrosocial, sobre la base de un análisis crítico de los aspectos socioeconómicos y los principales nudos problemáticos que presenta su desarrollo.

  13. PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO DESDE LOS POSGRADOS: UN PANORAMA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Sánchez Lopera

    2005-01-01

    Full Text Available Este artículo buscó poner en tensión la relación entre programas de posgrado en ciencias sociales de carácter disciplinar y transdisciplinar, tanto en Colombia como en América Latina, a través de la pregunta por la producción de conocimiento y por algunos de los efectos sociales del discurso producido desde las universidades.

  14. de aprendizaje de los niños y niñas en contextos escolares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paulina Pizarro Laborda

    2013-01-01

    Full Text Available Los nuevos escenarios educativos demandantes de calidad y equidad ubican la vinculación familia-escuela en un sitial clave, pues si se da positivamente, tendrá potencialidades de colaboración mutua, favoreciendo aprendizajes significativos en los estudiantes. Esta vinculación es analizada desde una mirada ecosistémica, en la que se van articulando en los distintos ámbitos ecológicos las dimensiones de la escuela, la familia y los aprendizajes. A partir de este análisis, se relevan los procesos de participación parental como instancia estratégica para mejorar los aprendizajes, mejorar el clima escolar y contribuir a la mejora educativa. Finalmente, se presentan algunas estrategias enfocadas en favorecer diversas instancias de participación y se desarrollan algunas consideraciones al momento de diseñar e implementar la estrategia de participación parental en la escuela.

  15. Servidores del saber. Memoria histórica de los trabajadores de la Universidad Nacional de Colombia, 1940-1980. Reseña de tesis de maestría

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    Maria del Piedad Leon Caceres

    2009-01-01

    Full Text Available La tesis es un aporte a la historia de la Universidad Nacional de Colombia, que permite dar voz a quienes de manera silenciosa han tenido presencia en ella. Es un acercamiento desde la memoria, expresada de manera oral y escrita, a la historia de los trabajadores de la Universidad y de sus formas organizativas, que parte de la primera organización en un sindicato en el año de 1943 y desde allí da una mirada al complejo mundo de los conflictos y las relaciones laborales, al papel de la Universidad y del Estado como "patrones" y de la vida, la cultura y los imaginarios de sus trabajadores, hasta 1980, año de expedición de la Ley 080 que marcará un nuevo proceso de declive, derrotas y guerra sucia para la historia de todos los trabajadores colombianos, y que no fue ajeno para los servidores de la Universidad.

  16. Modalidades de intervencion social sobre los horticultores bonaerenses: una mirada antropologica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Carolina Feito

    2007-03-01

    Full Text Available Considerando las políticas sociales y las intervenciones de desarrollo como procesos continuos, negociados y socialmente construidos que incluyen iniciativas tanto "desde abajo" como "desde arriba", proponemos un enfoque "constructivista", basado en la orientación de los actores, estudiando las interfases entre las agencias oficiales y los usuarios potenciales o reales de sus propuestas. Estudiamos el caso del programa Cambio Rural Bonaerense en la producción hortícola de la provincia de Buenos Aires, cuyos productores demandan acciones institucionales específicas, por su particular historia y estrategia socioproductiva, y donde hay un vacío de cobertura institucional, concentrándose un sector de productores agropecuarios empobrecidos que no han participado de programas de desarrollo rural. Analizamos cómo las intervenciones sociales se constituyen a partir de un complejo conjunto de relaciones, intereses e ideas socialmente definidas por los distintos actores implicados, reconociendo las luchas y diferencias internas entre ellos. Reconstruimos los modos de intervención más específicos, mediante el conocimiento de las racionalidades expuestas por los actores intervinientes, identificando tensiones y conflictos de poder entre los modelos de gestión formales y sus resultados y prácticas concretas, y vinculaciones entre las demandas explicitadas por los beneficiarios de los programas, las necesidades efectivas y las propuestas y acciones concretas de las intervenciones. Destacamos la aplicabilidad social de las investigaciones y aportes de este enfoque, cuya contribución metodológica es la micro-investigación de experiencias de desarrollo en terreno.Considering the social policies and the development interventions like continuus, negotiated and social constructed process that includes initiatives "from below" and "from the top", we proposes a constructivist focus in the bases of the "actor oriented approach", studyng the "interfases

  17. El derecho a la alimentación en la Ciudad de Buenos Aires. Una mirada desde las políticas públicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángeles Bermúdez

    2015-07-01

    Full Text Available En este trabajo se abordará el análisis de dos de los principales programas alimentarios de la Ciudad de Buenos Aires, Ticket Social y Ciudadanía Porteña. Estos serán analizados desde una perspectiva macrosocial, sobre la base de un análisis crítico de los aspectos socioeconómicos y los principales nudos problemáticos que presenta su desarrollo.

  18. Los modelos de conservación biológica divergente y convergente: Una mirada desde las perspectivas de la ecología del paisaje y la teoría de metapoblaciones

    OpenAIRE

    Cristian Kraker-Castañeda; Lorena Soto-Pinto

    2015-01-01

    La pérdida de biodiversidad en paisajes agrícolas es un asunto preocupante a nivel mundial y tema central de mucha de la investigación contemporánea. Este fenómeno puede ser abordado desde dos perspectivas principales: la de la biología de la conservación y la agroecología. La primera enfatiza la importancia de la preservación de los ecosistemas naturales, ya que otros usos del suelo son considerados de legitimidad menor. Para la segunda, el interés se dirige a los agroecosistemas y la biodiv...

  19. Una revisión sobre los programas alimentarios nacionales aplicados a comedores escolares y comunitarios desde los años ochenta en Argentina

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    María Victoria Sordini

    2014-01-01

    Full Text Available El presente trabajo tiene por objetivo reflexionar en torno a laspolíticas alimentarias nacionales aplicadas en comedoresescolares y comunitarios desde los años ochenta.Se describió la problemática alimentaria, la trayectoria de loscomedores escolares, el surgimiento de los comedorescomunitarios y las políticas aplicadas a su financiamiento.La metodología utilizada fue la revisión bibliográfica sobre laspolíticas alimentarias de alcance nacional en Argentina desde1983. La lectura cronológica permitió identificar continuidadesy rupturas en la gestión de los programas.Entre los resultados se destacó que los programasalimentarios fueron formulados para contener situaciones deemergencia, sin embargo, los comedores continúan brindandoasistencia alimentaria. También se reflexionó en torno a lamalnutrición y a las prestaciones alimentarias precarias queofrecen los comedores, repitiendo las pautas de las comidas“rendidoras”, que utilizan como estrategia de consumo loshogares de bajos ingresos.

  20. APROXIMACION A LA CONSTRUCCION DEL CONCEPTO DE BIODIVERSIDAD: UNA EXPERIENCIA DE AULA DESDE EL ENFOQUE DE ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSION

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    Yuly Vannesa Sánchez

    2014-05-01

    Full Text Available Se presenta la investigación en aula titulada “Aproximación al concepto de Biodiversidad: Una experiencia desde el enfoque de la Enseñanza para la Comprensión”, la cual fue desarrollada en el Colegio Manuela Ayala de Gaitán, con estudiantes de noveno grado, en el espacio académico de la Licenciatura en Biología de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Centra la mirada en la  implementación de una estrategia que busca reconocer la comprensión de los estudiantes en relación al concepto de Biodiversidad y el avance que presentan en correspondencia  a los desempeños de comprensión, evidenciados a través de el seguimiento a la dimensión de contenidos en los niveles de comprensión (Ingenuo, Principiante, Aprendiz, Maestría.

  1. Los Entornos Personales de Aprendizaje como estrategia de aprendizaje desde la Teoría del Actor-Red

    OpenAIRE

    Meza Cano, José Manuel; Cejas León, Roberto

    2016-01-01

    Este trabajo pretende visualizar los Entornos Personales de Aprendizaje desde el punto de vista de la Teoría del Actor-Red. En primer lugar, se describen los elementos centrales de la Teoría del Actor-Red, la visión de aprendizaje desde este enfoque, así como el concepto de actante y de simetría generalizada. Posteriormente se exponen los elementos clave de las definiciones sobre Entornos Personales de Aprendizaje y la visión del aprendizaje que defienden, centrada principalmente en el estudi...

  2. Víctimas y victimarios

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Eduardo Morás

    2014-04-01

    Full Text Available Dr. Luis Eduardo Morás: Buenas noches, agradezco a los organizadores la invitación a participar de esta Jornada.Con la Dra. Mariana Malet pensamos dedicar veinte o treinta minutos cada uno, a efectos de dar dos miradas distintas sobre un mismo problema, problema que está en la tapa de todos los diarios, el gran problema de la sociedad uruguaya, problema que está muy presente en la campaña electoral, que es el tema, iba a decir menores, y ya ahí si se quiere hay una construcción sobre lo que voy a hablar. Podemos decir adolescentes en conflicto con la ley, pero en conflicto con la ley, no es sólo de los adolescentes, hay muchas otras instituciones y prácticas que están fuera de la ley.La idea mía es contextualizar desde la mirada sociológica, justamente ese problema, y luego la Dra. Malet va a hacer una mirada propia desde su disciplina y desde su práctica profesional.

  3. LA MIRADA DEL OTRO. BREVE AUTOFICCIÓN INTELECTUAL

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    Felipe Arocena

    2015-01-01

    Full Text Available Esta breve autobiografía o autoficción intelectual trata de idas y vueltas, de salidas y retornos, y de algunas de las influencias que percibo fueron significativas en mi vida, en mi formación profesional y en mi mirada sobre América Latina. Desde diferentes perspectivas reflexionaré también acerca de cómo esa experiencia académica y vital en Europa y Estados Unidos modeló mi identidad de sociólogo. Ese fue el desafío que me ofreció el editor de la revista y fue el espíritu con el que escribí este texto.

  4. Apuntes históricos y conceptuales sobre infancia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María José Castro

    2015-06-01

    Full Text Available El siguiente escrito pretende realizar un recorrido exhaustivo en relación con la concepción de la infancia y la niñez desde diversos campos analíticos. Por ello, se contemplan diferentes enfoques, es decir, desde la historicidad del término hasta cómo se constituye a la infancia como conjunto de sujetos sociales. La niñez ha sido objeto de estudio de múltiples disciplinas: Historia, Educación, Sociología, Comunicación, Antropología, entre tantas otras. Así, en este artículo, abordaremos los diversos aportes desde una mirada multidisciplinar e interpretativa, con el fin de llegar a concluir en por lo menos dos concepciones de infancia y niñez como construcciones sociales en nuestra sociedad actual. Por un lado, la infancia construida desde la mirada del adulto, tutelada por las y los adultos, la escuela y el Estado; y por otro, la niñez que cuenta con voz propia, prescinde de la mirada del adulto para ser sujeto social, por ende, sujeto de derechos.

  5. UNA MIRADA A LAS TENDENCIAS Y LOS RETOS DEL VOLUNTARIADO PROCEDER

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrea Rivera Duque

    2016-12-01

    Full Text Available Hoy día, las personas buscan aprovechar su tiempo libre en actividades solidarias. Una de las opcionespor las que más a menudo se inclinan son los voluntariados, tal como se señala en el Informe sobre el estado del voluntariado en el mundo para 2011, de las Naciones Unidas. La poca información concreta y disponible, así como la escasez de referentes acerca del voluntariado tanto a escala nacional como desde el ámbito universitario, es el aspecto más notorio a la hora de hacer un análisis de la realidad de este tipo de movimientos. Pese a ello, algunas fuentes rigurosas y actualizadas nos permiten aproximarnos a esta realidad e identificar algunos de los retos y las tendencias que deben plantearse en dicho ámbito para su futuro. El objetivo de la presente revisión bibliográfica es conocer el estado actual de la realidad de los voluntariados universitarios tomando en cuenta los ámbitos de carácter internacional y nacional, para, con ello, orientar mejor la experiencia extracurricular que se ha hecho con el voluntariado Proceder , del Programa Ciencias del Deporte y la Recreación de la Universidad Tecnológica de Pereira.

  6. La familia, un aliado indispensable para fomentar la lectura desde los espacios profesionales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa CORCHETE SÁNCHEZ

    2015-03-01

    Full Text Available La literatura escrita para niños y adolescentes cuenta con muchos ejemplos de historias cuya trama y personajes se perfilan en torno a las relaciones familiares. Son libros que conectan la ficción y la información con lo que para esos lectores resulta cotidiano y reconocible, situando a la familia en el centro del argumento. Este artículo recala en el espacio familiar analizando los factores que determinan el modo en el que la lectura se integra dentro de los hogares, como paso previo a la exposición de algunas acciones de promoción de la lectura que se pueden articular desde los espacios profesionales que trabajan con familias. Se inicia con una serie de reflexiones sobre el propio concepto de la lectura, los significados que esta adquiere en el momento presente y la utilidad y beneficios que aporta su práctica. Se analiza después el papel de los padres, que se configuran como intermediarios imprescindibles del trabajo que realiza el promotor de la lectura. Finalmente se aborda el rol que el mediador profesional ejerce en ese proceso. Todo ello se considera desde las oportunidades y amenazas que la tecnología digital plantea al respecto. 

  7. Atención en salud a mujeres en situación de desplazamiento: Una mirada desde los prestadores de servicios sociales y de salud Attention in health to women in displacement situation: A glance from the social and health services providers

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Margarita Alcaraz López

    2012-09-01

    Full Text Available Objetivo principal: Conocer, desde la mirada de los prestadores de servicios sociales y de salud, la atención en salud a las mujeres en situación de desplazamiento. Metodología: Estudio cualitativo entre abril y agosto de 2008. Se realizaron 12 entrevistas semiestructuradas a prestadores de servicios sociales y de salud, que atienden a la población desplazada en el ámbito local, regional, nacional. Resultados principales: Las mujeres son percibidas por los prestadores de servicios con su salud alterada y con gran sufrimiento. Este deterioro en salud, se inicia desde el momento mismo del acto violento y continúa en la ciudad de asentamiento. Hay un vacío en la atención en salud, siendo la remisión a otras instituciones, el acto por excelencia que caracteriza la atención. No hay coordinación entre las instituciones para prestar una atención en salud, y no se dispone de estadísticas locales de la atención en salud en esta población, que les permita orientar su manejo integral. Conclusión principal: Estas mujeres son vulneradas en su salud por parte de actores armados y son vulneradas en su derecho a la atención en salud, debido a la brecha entre la ley sobre la atención en salud y su real implementación.Objective: To know, from the glance of the social and health services providers, the attention in health to the women in displacement situation. Methods: Qualitative study between April and August of 2008. 12 semistructured interviews to social and health services providers that take care of the displaced population in the local scope, regional, national were realized. Results: The women are perceived by the social and health services providers with their altered health and great suffering. This deterioration in health begins from the same moment of the violent act and continues in the city of establishment. There is an emptiness in the attention in health, being the remission to other institutions, the act par excellence that

  8. Una mirada a la Etnomatemática y la Educación Matemática en Colombia: caminos recorridos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hilbert Blanco-Álvarez

    2014-09-01

    Full Text Available Este artículo tiene dos propósitos, el primero de ellos es hacer visible los caminos recorridos en el campo de la etnomatemática y la educación matemática en Colombia desde nuestra experiencia como investigadores del área y el segundo es acercar a los maestros que enseñan matemáticas y que estén interesados en iniciar sus estudios o investigaciones en este campo a lo que se ha tejido en nuestro país y lo que es necesario (destejer. Para lograrlos, hemos traído algunas de las preguntas más frecuentes que se nos han planteado en diferentes escenarios y que han sido organizadas en siete categorías, estas son: conceptuales, investigación nacional, curriculares, formación de maestros que enseñan matemáticas, publicaciones y congresos, redes y semilleros nacionales. Una última categoría presenta una mirada internacional sobre la etnomatemática y la educación matemática

  9. La imagen de los destinos turísticos cubanos. Un acercamiento desde La Habana Vieja

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dra. Maité Echarri Chávez

    2012-11-01

    Full Text Available El estudio y análisis de la imagen de los destinos turísticos, a partir de las expectativas del cliente y desde la perspectiva de las entidades comercializadoras de los mismos, constituye todo un reto teniendo en cuenta que la decisión de viajar está también condicionada por un cúmulo de información que puede no ser correspondida con la realidad que se constata en el lugar de destino y los medios de comunicación. El informe que se presenta es resultado de investigaciones cuyo objetivo es conocer y analizar esas expectativas para el caso cubano, así como el análisis de la imagen inducida desde la perspectiva de las entidades comercializadoras, tomando como referente La Habana Vieja, principal destino de ciudad de Cuba. Los resultados obtenidos permitieron reconocer los íconos culturales que identifican a la ciudad y el papel que los mismos juegan en los diferentes soportes comunicacionales, proporcionándoles a las entidades gestoras de la actividad turística el punto de vista adecuado para la futura toma de decisiones en el ámbito de la imagen.

  10. Los Imaginarios Sociales de la Reforma de la Salud en Chile (1990-2003

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karin Quiero Flory

    2005-01-01

    Full Text Available La presente investigación transdisciplinar, tiene como objetivo descubrir cuáles son los imaginarios sociales de la Reforma de la Salud en Chile, desde la mirada de tres sectores (Estado, Colegio Médico y Federación Nacional de Profesionales Universitarios de los Servicios de Salud, en una trayectoria espacio-temporal de 13 años y su relación con la construcción de la realidad social en ese ámbito. Se utilizó metodología cualitativa, y el software ATLAS.ti 4.2 para el análisis crítico del discurso. Los resultados indican que se logra visualizar la dimensión simbólica de máximo consenso para los tres sectores o imaginario social institucionalizado y la dimensión simbólica de máximo disenso para los tres sectores o imaginarios permanentes no compartidos. Se describen conclusiones en términos teóricometodológico- aplicados.

  11. TRANSFORMANDO CONFLICTOS EN FAMILIAS DEL SURORIENTE DE BARRANQUILLA: UNA EXPERIENCIA DESDE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN PARTICIPACIÓN (IAP

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Angélica De la Peña Leiva

    2017-12-01

    Full Text Available Resumen El presente artículo recoge la concepción y manejo de conflictos en familias adscritas al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF en un Centro Zonal de Barranquilla, y su proceso de resignificación a través de una Investigación Acción Participación (IAP. El conflicto es un fenómeno propio del ciclo vital familiar y de ahí la importancia de comprender su génesis y afrontamiento. A partir de la observación participante, entrevistas individuales y grupos focales, cada familia aportó la mirada desde su realidad y su auto-reconocimiento como protagonista de conflictos. Los resultados muestran una direccionalidad del conflicto de los hijos hacia los padres y un creciente interés de estos por construir dinámicas familiares apoyadas en el diálogo y centradas en los intereses de sus hijos. Las familias plantearon la necesidad de desarrollar habilidades sociales como base para implementar manejos alternativos de conflictos.

  12. Genealogías feministas: sobre mujeres, revoluciones e ilustración: una mirada desde el sur Feminist genealogies: on women, revolution & enlightment: a point of view from the south

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra Ciriza Jofré

    2012-12-01

    Full Text Available Este trabajo apunta a la esbozar y reconstruir genealogías feministas desde el sur, procurando articular la reflexión filosófica sobre el pasado político de las mujeres y los fragmentos dispersos de la historia de las mujeres en Nuestra América. La lectura que me propongo realizar se halla ligada a una perspectiva sobre la relación entre pasado y presente vinculada a la inspiración benjaminiana. Desde ese punto de vista, el pasado que interesa a los y las subalternas es el tiempo ahora, esto es, un tiempo que se nutre del pasado, de la mirada hacia atrás, hacia ese momento significativo en la historia de Nuestra América - el de las guerras de independencia - y el presente. En aquel tiempo se abría un horizonte entonces anticipado como de inauguración de un nuevo tiempo y de un orden político nuevo. Esta reflexión está centrada en las relaciones entre cuerpo, política e historia desde un punto de vista que busca construir conocimiento situado, y producir una crítica a la tendencia a retornar sobre la idea del carácter a-histórico de la subordinación de las mujeres, a transformarla en lo que Geneviève Fraisse denomina una 'querella', un debate sin tiempo en el que se juega la eterna repetición de lo mismo. Una operación que, desde el punto de vista que sostengo, se duplica en el caso de las mujeres del sur.The goal of this work is to sketch and reconstruct Feminist Genealogies from a southern perspective. It aims to articulate a philosophical reflection on women's political past and the disperse fragments of the history of women (herstory in Our America. This reading will be based on the Benjaminian thought about the relationship between past and present. From this point of view, the past that concerns subalterns is the jetzt zeit, a present time that is fed from the regard to the past. Namely, in this case, the relationship between a significant time of the History of Our America - the time of the Independence Wars during

  13. ¿Qué escuchan los niños en la televisión?: resultados del estudio realizado sobre la escucha de la programación infantil en una muestra de la cultura hispánica

    OpenAIRE

    Porta, Amparo

    2010-01-01

    La identidad cultural tiene en el entorno cotidiano de la población infantil sus elementos determinantes. Por ello, desde una mirada educativa, buscamos la comprensión, diagnóstico y alternativas educativas de uno de los lenguajes expresivos más persuasivos e influyentes de la sociedad actual: la música. La televisión destaca por su cobertura e influencia, por tanto, se constituye como uno de los agentes culturales moldeadores más relevantes. Nuestro proyecto de investigación e...

  14. EL “PLEBISCITO” DE HIPÓLITO YRIGOYEN: LA CAMPAÑA ELECTORAL DE 1928 EN LA CIUDAD DE BUENOS AIRES VISTA DESDE LA ÉPOCA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María José Valdez

    2012-01-01

    Full Text Available Este trabajo analiza la campaña electoral que culminó en abril de 1928 en laciudad de Buenos Aires desde el diario radicalLa Época. Reconstruyendo elescenario que llevó por segunda vez a Hipólito Yrigoyen a la presidencia(en el comicio que se conoció con el nombre deel plebiscito el artículo es-tudia la manera en que los propios radicales construyeron su mirada sobredos aspectos: primero, sobre la forma en que entendieron su propio partidopolítico; segundo, sobre la sociedad que ellos mismos pretendían convocary representar. Así, se atenderá a la forma en que los radicales personalistasorganizaron su campaña electoral, las actividades y la forma en que convo-caron a sus adherentes.

  15. La mirada del otro. Breve autoficción intelectual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felipe Arocena

    2015-03-01

    Full Text Available Esta breve autobiografía o autoficción intelectual trata de idas y vueltas, de salidas y retornos, y de algunas de las influencias que percibo fueron significativas en mi vida, en mi formación profesional y en mi mirada sobre América Latina. Desde diferentes perspectivas reflexionaré también acerca de cómo esa experiencia académica y vital en Europa y Estados Unidos modeló mi identidad de sociólogo. Ese fue el desafío que me ofreció el editor de la revista y fue el espíritu con el que escribí este texto.

  16. De por Porfirio a Huerta: los problemas con los Estados Unidos vistos desde España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosario Sevilla Soler

    2013-07-01

    Full Text Available La intervención norteamericana en Revolución Mexicana no podía ser bien vista desde España que, además de mantener estrechas relaciones con México durante el porfiriato, se sentía aún "dolida" por la injerencia estadounidense en Cuba. Partiendo de esta premisa, este trabajo pretende mostrar la visión que tuvo la población española -y más concretamente la sevillana- del papel jugado por los Estados Unidos en las primeras fases del proceso revolucionario, através de la prensa y los escritos de algunos intelectuales españoles y latinoamericanos.

  17. De la transformación de un pescador en piscicultor: una mirada desde la filosofía

    OpenAIRE

    Ooms Renard, Nicole

    2006-01-01

    Con instrumentos propios de la filosofía tales como el análisis de conceptos, la formulación de hipótesis y la construcción de argumentos, este trabajo procura plantear y analizar algunas de las consecuencias que pudiera tener, para un pescador, el hecho de transformarse en piscicultor. El problema es de crucial importancia para zonas costeras como la del sur del Golfo de México, y especialmente el puerto de Sisal, en el cual existen desde hace poco las condiciones para que los pescadores se ...

  18. EUGENESIA EN COLOMBIA; UNA REFLEXIÓN TEÓRICA DESDE LOS ESTUDIOS SOCIALES DE LA CIENCIA

    OpenAIRE

    Carlos Andrés Arroyave Bernal

    2012-01-01

    Este ensayo pretende hacer una reflexión teórico-critica sobre la eugenesia {en Colombia} para sugerir desde la perspectiva de los Estudios Sociales de la Ciencia y Tecnología algunas contribuciones, para -desde “otros lentes”- proponer nuevos análisis y/o problemas en torno a esta temática tan significativa en la Medicina en América Latina. En tal sentido, revisamos bibliografía relevante sobre la eugenesia desde la historiografía de la ciencia poniéndola en discusión con algunas categorías ...

  19. Talleres artístico-pedagógicos para promover habilidades mediadoras, que favorezcan la resolución pacífica de conflictos escolares, en los estudiantes del grado cuarto del colegio Ciudadela Educativa de Bosa IED

    OpenAIRE

    Nieto Hernández, Sandra Yisella; Velandia Mikán, Lilian Astrid

    2016-01-01

    La investigación que se presenta a continuación se titula Talleres artístico pedagógicos para promover habilidades mediadoras, que favorezcan la resolución pacífica de conflictos escolares, en los estudiantes del grado cuarto del colegio Ciudadela Educativa de Bosa Institución Educativa Distrital (IED). Inició del interés por contribuir, desde una mirada pedagógica, a la problemática relacionada con la solución inadecuada de los conflictos escolares; en donde, se diseñaron ...

  20. Una mirada tecnopolítica al primer año de Podemos. Seis hipótesis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Toret Medina

    2015-04-01

    Full Text Available La irrupción de Podemos en las elecciones europeas de mayo de 2014 ha transformado radicalmente la escena política española. El impacto de Podemos se enmarca en un contexto de crisis económica, creciente intolerancia contra la corrupción y una paisaje cultural en transformación tras los múltiples efectos del movimiento-red 15M. En este breve ensayo se trata de poner de relieve algunos aspectos y dar fuerza a miradas que muestran a Podemos atendiendo a su conexión con los Adn del 15M y latinoamericano, como su estratégica de ocupación de los medios de comunicación de masas como el de las redes sociales digitales. Atendemos al crecimiento exponencial y una mirada que muestra elementos determinantes menos visibles en la emergencia política y comunicativa de Podemos.

  1. El tránsito a la vida adulta de los jóvenes atendidos desde los Servicios Sociales.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martin Goyette

    2010-01-01

    Full Text Available Los jóvenes que fueron acogidos en medios sustitutivos generalmente encuentran bloqueos importantes en sus transiciones diversas a la vida adulta. En comparación con otros jóvenes, acumulan más dificultades psicosociales y rupturas con el mundo familiar. Paradójicamente, están confrontados más a menudo con la exigencia de autonomía y de independencia.Consciente de los problemas que plantea el apoyo a los jóvenes a la hora de finalizar su estancia en los centros de juventud cuando se aproximan la edad adulta, la Asociación de Centros de Juventud de Quebec implantó el Proyecto de Cualificación de Jóvenes (PQJ en cuatro de estos centros de juventud de Quebec. El proyecto pretende preparar mejor a estos jóvenes para la vida autónoma, favorecer su cualificación y protegerlos mejor después de su salida. Según los promotores del proyecto, los jóvenes atendidos desde el PQJ constituyen el 10 % de los jóvenes más vulnerables de la clientela de los centros de juventud.Nuestra pretensión, a partir de este artículo, es precisar los aprendizajes para el desarrollo de la intervención que pueden ser obtenidos desde el PQJ. A partir de la evaluación de este proyecto piloto, podremos presentar su modelo de intervención, particularmente en lo que se refiere a sus componentes distintivos de una intervención más usual. Presentaremos luego de que manera la intervención contribuye a la autonomía, cualificación y apoyo relacional. En conclusión, pondremos en evidencia los debates que provoca este proyecto, particularmente desde el punto de vista de su generalización en el conjunto de los centros de juventud de Quebec.------------------------------------------------------------------Youth who have been in social services care often face important obstacles on their path to adulthood. While they’re more prone to psychosocial difficulties and to family discord, Society demands they quickly become autonomous and independent. In order to

  2. Los antecedentes del teatro independiente en Buenos Aires: la importancia de Boedo y Florida

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Fukelman

    2017-01-01

    Full Text Available En la década de 1920, muchos de los intelectuales de Buenos Aires se dividieron en dos grupos: Boedo y Florida. El primero abogó por un arte social que invitaba a accionar a los obreros. El segundo pretendió renovar la literatura con fines estéticos. Los de Florida expresaban su mirada a través del periódico Martín Fierro ; y los de Boedo lo hacían desde las revistas Los Pensadores y Claridad. Tribuna del pensamiento izquierdista . A su vez, el 30 de noviembre de 1930, el boedista Leónidas Barletta creó el Teatro del Pueblo, dando inicio al movimiento de teatros independientes en la ciudad. El propósito de este trabajo es analizar cómo se trató el arte teatral en los medios mencionados, a fin de observar qué vínculo con el teatro propone cada uno y qué rasgos, de los que luego serían promovidos por Barletta y el teatro independiente, ya habían sido diseminados en ellos.

  3. Construcción de conocimiento desde los márgenes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dora Inés Múnevar

    2004-07-01

    Full Text Available Los sistemas de Ciencia y Tecnología (C&T, lo mismo que los de Investigación y Desarrollo (I+D, han definido formas de participación diferentes para mujeres y hombres, generando exclusiones por género. El campo de las epistemologías sociales analiza los límites de la educación, el trabajo académico o los intereses investigativos y formula preguntas desde los márgenes, en especial a la corriente principal. La perspectiva de género, devela las condiciones de posibilidad para la producción del conocimiento o la construcción del sujeto cognoscente. En este contexto, las mujeres han transformado sus relaciones como sujetos cognoscentes con las prácticas científicas establecidas, confrontando los procesos de producción y demandando la expansión crítica de los saberes necesarios para deconstruir los modos de hacer C&T. Recurriendo a distintas corrientes de pensamiento han acentuado la búsqueda de su reconocimiento como constructoras de conocimientos; han trazado múltiples caminos que, además de asegurar su presencia en dichos sistemas, lasenfrenta al reto de trabajar con colegas masculinos. Muchos de ellos aún están por recorrer. PALABRASCLA.VES. Ciencia, tecnología, investigación,desarrollo, género, feminismo, trabajo académico, educación

  4. El concepto y la práctica de la actividad física y su relación con calidad de vida en los modelos teóricos de la salud

    OpenAIRE

    Serrano Ramírez, Clara Inés

    2016-01-01

    Los estudios acerca del concepto actividad física (AF) son diversos, presentando diferentes concepciones; su relación con calidad de vida suele estar generada dentro del discurso médico, que propende por la ejecución de la Actividad Física desde una mirada netamente biológica. Si bien esta disertación es importante, se debe tener en cuenta que los estudios relacionados con calidad de vida y la AF se basan en la condición de bienestar y percepción frente al estado de salud; dichos estudios no ...

  5. Reflexiones críticas, desde los márgenes, sobre la producción de conocimientos para una acción transformadora

    OpenAIRE

    Juan Carlos Gimeno Martín

    2012-01-01

    Desde la perplejidad de un académico que habita una Europa en crisis, en este artículo se exploran, en forma de conversación, algunas perspectivas críticas que se han ido consolidando en América Latina sobre el mundo en que vivimos y sobre lo que nos ha traído hasta él, reivindicando la producción del conocimiento desde los márgenes, desde las fronteras, desde los sujetos negados por la “historia”. El enfoque utilizado, que valora la existencia, la resistencia, las luchas de mujeres y hombres...

  6. Los derechos humanos y su análisis desde una perspectiva crítica

    OpenAIRE

    Mora Calvo, María Fernanda

    2014-01-01

    El presente documento constituye el trabajo final de investigación de la Maestría en Derechos Humanos de la Universidad Estatal a Distancia, referido a la temática de los Derechos Humanos y su análisis desde una perspectiva crítica. El mismo contiene el planteamiento del tema, problema a investigar, objeto y objetivos. Además de un breve acercamiento a los antecedentes, en forma de estado de la cuestión, recuperando los aportes de investigaciones y trabajos finales de graduación en relació...

  7. Miradas fragmentarias: sobre los desnudos en la obra fotográfica de Norma Patiño

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raymundo Mier

    2003-06-01

    Full Text Available Este texto (en realidad un conjunto de breves textos pretende una aproximación a las fotografías de Norma Patiño a partir de la conjunción de tres puntos de vista: una reflexión sobre el objeto y el acto fotográficos, una reflexión sobre la condición significativa de mirada y sus límites en la aprehensión del cuerpo con el espectro de sus sentidos, y una reflexión sobre los sentidos de la experiencia corporal y la desnudez en el dominio del erotismo. Las diversas series fotográficas de Norma Patiño, que exploran por distintas vías estas tres esferas de la significación del cuerpo y la fuerza icónica de imagen fotográfica, emplean y recrean una vastedad de recursos estéticos en la tradición los desnudos fotográficos, pero también hacen visibles sus límites, sus fracturas, hace patente las tensiones a la deriva en la aprehensión de la corporalidad y en las aporías de la representación del cuerpo y del juego de la transgresión.

  8. Una nueva mirada a la formación docente como camino hacia equidad de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana María Hernández-Segura

    2011-06-01

    Full Text Available Recibido 01 de noviembre de 2010 • Aceptado 09 de marzo de 2011 • Corregido 24 de abril de 2011       El objetivo de este artículo es llevar a la reflexión sobre el tema de las relaciones asimétricas entre los hombres y las mujeres, las cuales representan una desventaja en especial para las mujeres. Lo anterior representa una realidad histórica que se vive en todos los contextos sociales, y la institución educativa no escapa a esta situación. Las relaciones de desigualdad e inequidad han venido a permear los roles asignados socialmente en razón de la identidad sexual, y en los cuales las mujeres se ven discriminadas en la igualdad de oportunidades para su pleno desarrollo como ser humano.Resulta importante reconocer las luchas que se han venido dando para acabar con esta desigualad y discriminación; pero todavía quedan muchas tareas pendientes. Es justamente la educación un camino que puede conducir a la senda donde hombres y mujeres gocen de los mismos derechos y deberes, no sólo en el papel, sino que esas políticas se concreten en la vida cotidiana. De ahí que la formación de las futuras educadoras y educadores, requiere de una nueva mirada en el diseño e implementación de los planes de estudios, los cuales incorporen, de manera explícita y profunda, la categoría analítica de género, para promover, desde el preescolar hasta el nivel universitario, cambios en las prácticas sexistas.

  9. Narrativas del pasado y literatura infantil: continuidades y rupturas en los planteos críticos de Graciela Montes y Ana Maria Machado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Rafaela García

    2015-01-01

    Full Text Available Este trabajo propone continuar los estudios iniciados en otras instancias de investigación con el fin de explorar la literatura infanto - juvenil desde los estudios literarios y el impacto de la violencia política de las últimas dictaduras militares. El texto recorrerá l as miradas del pasado a partir de la experiencia de dos autoras claves para la literatura infantil de Argentina y de Brasil, como son Graciela Montes y Ana Maria Machado. Por un lado, este estudio pretende profundizar en los modos en los que la violencia p olítica de la última dictadura incidió en las prácticas intelectuales de estas autoras en los dos países. Esto nos permitirá establecer similitudes y diferencias entre ambos casos. Por otro lado, avanzaremos en el análisis de narrativas críticas entendidas como memorias fundamentales para la reconstrucción de las polémicas que definieron los principales planteos de la literatura para niños en los años noventa, dentro del contexto democrático. El posicionamiento crítico de las autoras con respecto a los movi mientos de su campo y las características del contexto de cada país contribuye a profundizar en los modos desde los cuales la literatura participa de la infancia.

  10. Miradas de mujeres mexicanas en las artes visuales y en el cine

    OpenAIRE

    Ayala Rojas, Laura Lucinda

    2012-01-01

    Miradas de mujeres mexicanas, es el concepto mediante el cual se busca definir las formas de concebir el mundo, mismas que son materializadas en la creación de las artes visuales y en el cine. Las Teorías de la Cultura y de los Estudios Visuales de Género son de primordial interés para dilucidar los detonantes y las consecuencias de los fenómenos que han desembocado en una nueva forma de ver. La década de los setenta es la señalada como paradigmática en el abordaje de una nueva visión de gén...

  11. ¿QUÉ HA FALLADO EN LA MACROECONOMÍA Y FINANZAS SURAMERICANAS DESDE LOS AÑOS NOVENTA?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Ffrench-Davis

    2012-01-01

    Full Text Available Este artículo examina las experiencias macroeconómicas de cinco países surame-ricanos —Argentina, Brasil, Chile, Colombia y Perú— desde los años noventa. Se destacan características comunes en sus políticas macroeconómicas y en las crisis cíclicas que experimentan, las que predominan sobre diferencias relevantes que se examinan. Se analiza cómo, no obstante la estabilización de los precios y la mayor disciplina fiscal logrados, se obtiene un crecimiento mediocre del PIB(3.2% desde los años noventa, resultado que ha estado asociado a una baja for-mación de capital. Al examinar las causas se encuentra una intensa asociación con la inestabilidad del entorno macroeconómico —en particular, demanda agregada y tipo de cambio real—, una especie de “montaña rusa” que enfrentan los pro-ductores del PIB. Esta inestabilidad, a su vez, aparece determinada por choques cíclicos de los flujos de capitales y términos del intercambio. Se concluye que la “incompletitud” de los logros macroeconómicos está en el centro de la falta de convergencia al desarrollo.

  12. La comunicación organizacional y su importancia para las escuelas de arte universitarias: Propuesta para la construcción de conocimiento organizacional colectivo desde una intervención educativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enid Sofía Zúñiga Murillo

    2010-01-01

    Full Text Available El presente artículo pretende establecer, desde una mirada interdisciplinar, un modelo básico para la construcción de la comunicación en organizaciones educativas artísticas formales, tomando en cuenta las disciplinas educativas de la administración de la educación formal y no formal por medio de mecánicas grupales holísticas como lo son la resolución alterna de conflictos y los procesos participativos en organizaciones educativas aprehendientes. El campo de las organizaciones educativas artísticas es parte del sistema educativo formal en primaria, secundaria y en la educación superior, pero pocas veces son estudiados los fenómenos organizacionales que en él se realizan. Aprender a comunicarse en y por la organización educativa es de suma importancia para que se pueda ser partícipe de los cambios sociales y tecnológicos de los tiempos actuales.

  13. Con otro acento. El spanglish visto desde esta orilla

    OpenAIRE

    Serra Alegre, Enric; Betti, Silvia

    2016-01-01

    Este libro colectivo proyecta una mirada distinta, abierta y crítica sobre las actitudes lingüísticas de una sociedad heterogénea y multicultural que vive en los Estados Unidos, los hispanounidenses. Un rasgo lingüístico, utilizado por buena parte de estos latinos, es el cambio de código, que se considera entre los aspectos más característicos del llamado popularmente spanglish. Cada uno de los trabajos recogidos en este volumen aporta un enfoque diferente y un tratamiento diferenciado del te...

  14. La cultura tributaria desde la informalidad de los comerciantes de la Bahía de Guayaquil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Elena Ordoñez

    2014-12-01

    Full Text Available La incidencia actual de la cultura tributaria en el Ecuador se percibe en el ambiente económico, formal e informal, ya que los valores democráticos así deben concebirlo. De ahí la necesidad de evaluar de manera cognitiva y técnica el desempeño de la recaudación tributaria desde la informalidad de los comerciantes de la Bahía de Guayaquil. A través de los años, diferentes gobiernos han ahondado en la recuperación, actualización y utilización de base de datos idóneos de las actividades comerciales e ingresos fidedignos de los informales, para determinar variables económicas que reflejen autenticidad de los resultados micro y macro económicos de la realidad ecuatoriana, y el sector de estudio es un referente comercial de Guayaquil. Las investigaciones desde la academia deben propender a estudiar, analizar y exponer resultados que ayuden a la administración tributaria a mejorar las condiciones comerciales de los sujetos pasivos, para incentivar a éstos a declarar oportunamente y con el conocimiento adecuado para actualizar, declarar y contribuir al desarrollo del país, con su participación activa, en el progreso hacia el buen vivir de los Ecuatorianos.

  15. Feos, sucios y malos: la regulación de los cuerpos y las emociones en Norbert Elías

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adrián Scribano

    Full Text Available El objetivo de este trabajo es recuperar las ideas de Norbert Elías que dan pistas para la comprensión de los mecanismos de soportabilidad social y los dispositivos de regulación de las sensaciones que se hacen carne y hueso en los procesos de producción y reproducción social, particularmente delimitados en el contexto de América Latina. Para ello, en primer lugar, se explicitan las nociones de proceso y figuraciones. En un segundo momento, se examinan las principales transformaciones en el mundo subjetivo a partir de la vergüenza y el desagrado. Luego se analiza la noción del 'romanticismo', para terminar con una serie de reflexiones sobre los aportes de Elías para una sociología de los cuerpos y las emociones, que se proponga estar en una alerta epistémica desde una mirada latinoamericana poscolonial.

  16. Redescubrimiento de la infancia desde una mirada testimonial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vitalina Alfonso

    2015-12-01

    Full Text Available Si la década de los 90 del siglo pasado fue un período significativo en la publicación de memorias —y en su repercusión en la crítica—, debidas a autores cubanos que llegaron a los Estados Unidos en la niñez y en la adolescencia, los años 2000 han continuado mostrando que estos, bilingües y biculturales, necesitan de un balance entre la memoria del pasado y el presente anglosajón en que se desenvuelven para lograr la definición  que comprende sus dualidades culturales y hasta pluralidades, en consonancia con los nuevos tiempos.  El presente trabajo, a través de cuatro obras comprendidas en este género (Nieve en La Habana, Miami y mis mil muertes, Tastes Like Cuba: An Exile’s Hunger for Home y El Mañana. Memorias de un éxodo cubano, muestra cómo para estos escritores rememorar la infancia implica reinventarla verbalmente y cómo la elección de la lengua escritural está en consonancia tanto con la identidad artística como con la necesidad de insertarse en el mainstream literario.

  17. EXPERIENCIAS DE GUERRA DESDE LA VOZ DE LAS MUJERES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elsa Blair

    2003-01-01

    Full Text Available El articulo recoge algunas reflexiones en tormo al trabajode campo realizado con mujeres excombatientes de diversos grupos armados colombianos en el marco de la investigación Mujeres en tiempos de guerra: una mirada a lo femenino en el contexto de los grupos armados colombianos. A partir de una concepción de la guerra como construcción cultural, las autoras interrogan los efectos de la misma sobre su identidad femenina, esto es, lo que la guerra ha representado para ellas como mujeres y los efectos que ha tenido en términos de su identidad genérica. Tras una reflexión inicia en torno a los desafíos éticos planteados por el trabajo de campo, las autoras abordan la problemática de la identidad de género a través de dos vías: por una parte, los campos o "nudos¿ temáticos que amarran las narraciones de mujeres entrevistadas -la familia, la maternidad y los hijos, las relaciones con los "otros", las experiencias de muerte y el dolor de la guerra-; y por otra, la forma particular en que ellas construyen sus relatos sobre su experiencia como combatientes. Por último, a partir de esa mirada analítica sobre la manera como estas mujeres han vivido y significado su experiencia como guerreras, las autoras plantean, algunas conclusiones preliminares en torno a dicha problemática.

  18. ¿Qué les queda a los jóvenes? una mirada desde el concierto encuentro al rol de las nuevas generaciones en las cuerdas tradicionales andinas colombianas en Antioquia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Héctor Vidal Rendón Marín

    2016-01-01

    Full Text Available El Concierto Encuentro de Cuerdas Tradicionales Colombianas, evento anual que se realiza en la ciudad de Medellín y en varios municipios de Antioquia, es tomado aquí como una ventana para el análisis de la dinámica de esta práctica musical en el contexto regional. Se discute la participación de las nuevas generaciones, la disminución notoria de su público desde la óptica de una posible resistencia a cambios que no están a la altura de las exploraciones de las músicas populares en la actualidad; se establece una comparación entre las características de la práctica en la década previa a los inicios del evento y el período de su realización, y se examinan los mecanismos de apropiación, transmisión y circulación con que cuenta en la actualidad.

  19. Acercarnos a literatura desde la interculturalidad: una propuesta comparatista a partir de la intertextualidad de los clásicos El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paula Rivera Jurado

    2017-05-01

    Full Text Available La enseñanza y recepción de la literatura en Educación Secundaria vive en nuestros días en un continuo debate educativo: mientras que, entre los docentes, existe un consenso generalizado sobre el valor educativo de la literatura tanto desde un punto de vista formativo como desde la perspectiva académica; los intereses de los jóvenes por la literatura universal se alejan cada vez más de sus hábitos lectores. ¿Cómo acercar, entonces, los clásicos, a las nuevas generaciones y que disfruten del placer de su lectura? Desde nuestra investigación, apostamos por el encuentro de dos disciplinas de estudio -Literatura Comparada y Didáctica de la Lengua y la Literatura- al considerar que posibilitan el desarrollo del intertexto lector en la recepción de la obra desde una visión intercultural. Para ello, desde esta perspectiva, desarrollamos una propuesta didáctica para trabajar dos obras claves desde una perspectiva intercultural: El Lazarillo de Tormes y Oliver Twist.

  20. Las mujeres inmigrantes en Sevilla: salud y condiciones de trabajo. Una revisión desde la medicina social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARÍA J. RÍO BENITO

    2003-01-01

    Full Text Available La mayor parte de las mujeres inmigrantes que viven en Sevilla trabajan en el servicio doméstico. Sus quejas en los servicios de urgencias y de atención primaria, según la impresión de los profesionales sanitarios, van más allá de los síndromes y encierran toda su historia. La atención directa a estas mujeres en los servicios sociales y sanitarios, así como la gestión a medio-largo plazo de los servicios para el futuro, necesitan de una mirada integradora que contemple los movimientos migratorios, las nuevas relaciones laborales en la era de la globalización, las relaciones salud-género y la cultura, que lo atraviesa todo. Una mirada del profesional que intente comprender con la finalidad de reducir las desigualdades en salud evitables.

  1. Costos privados de la educación superior universitaria

    OpenAIRE

    Carrizo, Alejandro Rogelio

    2015-01-01

    Algunos estudios relevantes en educación manifiestan que las decisiones que adoptan las familias o los individuos respecto a iniciar sus estudios universitarios están influenciadas por las condiciones socioeducativas y económicas en que se encuentren. Respecto del estudio de los fenómenos educativos desde un enfoque económico, la reciente Economía de la Educación se ha ocupado de realizar algunas determinaciones vinculadas a los costos de este sector, pero desde una mirada preemine...

  2. Procesos de significación mediados por una plataforma de aprendizaje colaborativo desde los protagonistas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Arancibia Herrera

    2014-01-01

    Full Text Available El uso de tecnologías de la comunicación (TIC en el aula escolar requiere la creación de propuestas contextualizadas que fomenten la colaboración y el uso de recursos cercanos a los estudiantes. El presente artículo muestra los resultados asociados a los procesos de significación, que profesores y estudiantes construyeron desde su participación en un proyecto en el que se implementaron diseños didácticos colaborativos con uso de TIC, en particular de redes sociales. Se efectuaron grupos focales con 102 estudiantes y entrevistas en profundidad a 21 profesores, en dos momentos (pre y post, quienes participaron de 21 experiencias didácticas ejecutadas en 12 colegios en el sur austral de Chile. Los principales resultados revelan que existe una alta valoración de la experiencia vinculada principalmente a los efectos motivadores que provocan las tecnologías y redes sociales en los estudiantes, el cambio en la interacción didáctica al interior de las aulas, el interés ante la posibilidad de colaborar con estudiantes de otros contextos escolares geográficamente distantes, el desconocimiento, por parte de profesores, de los recursos de la Web 2.0 y aprensiones ante el uso indebido de los recursos que provee Internet. En conclusión, la investigación permitió levantar desde los procesos de significación de sus protagonistas, información cualitativa relevante en torno a las implicancias didácticas, tecnológicas y logísticas de la ejecución de experiencias de aprendizaje colaborativo mediadas por una plataforma virtual de aprendizaje.

  3. Aprendizaje participativo en disciplinas duales mediante estudio de casos trasversales: una mirada a los problemas del emprendimiento en España.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Virginia Navajas Romero

    2014-12-01

    Full Text Available La investigación que da origen a este artículo procura promover una vía de innovación y gestión docente. En él se revisa una metodología educativa, basada en los estudios de caso, que se ha seguido con éxito en las universidades de los Estados Unidos. Esta metodología tiene también una creciente presencia en el Espacio Europeo de Educación Superior (eees. Ha demostrado ser útil para introducir a los alumnos en el análisis de la compleja realidad social, mostrándoles cómo abordarla desde diversos enfoques, en especial desde aquellos propios de las disciplinas de naturaleza dual, como Derecho y Economía (y Empresa. Se invita, como resultado de este trabajo, a salir de las categorías de conocimiento estanco y moverse hacia otras más realistas e interconectadas. Se propone asimismo formar a los futuros profesionales centrándose principalmente en el desarrollo de sus habilidades y destrezas.

  4. Incursiones urbanas en Poble Nou: Imágenes y experiencias en un territorio en transformación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Gisela Escobar Domínguez

    2009-11-01

    Full Text Available En este texto reivindico la subjetividad y la experiencia en la interpretación de los espacios urbanos. El sujeto soy yo misma en derivas a través del barrio Poble Nou en Barcelona, dejándome llevar por mis sentidos y percepciones. Desde esta subjetividad nómada otorgo preferencia a recorridos marcados por las imágenes, metáforas y la estética, proponiendo sentidos sociales no limitados por constricciones gramaticales. Además de su valor estético, las imágenes revelan cómo el poder actúa performativamente bajo matices de imagen global. En Poble Nou, las imágenes están en las calles: desde el modelo hegemónico de ciudad que se presenta en el slogan ciudad del conocimiento y se visibiliza en las nuevas edificaciones de diseño, hasta el imaginario de barrio industrial-obrero y barrio artístico en las antiguas fábricas ocupadas por talleres de arte, hoy en proceso de desalojo. Para retratar la tensión entre mi mirada a lo global y al imaginario cotidiano, figuro los recorridos desde dos metáforas: cartografías de la mirada cenital y escenario de la mirada impura.

  5. Los usos del testimonio en los estudios de la memoria. El caso de las violaciones masivas a los derechos humanos en la Argentina (Testimony uses in memory studies. The case of gross violations to human rights in Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julieta Mira

    2017-12-01

    Full Text Available The memory study as an interdisciplinary field in Latin-America has been constructing and consolidating from the nineties of the 20th Century; which gained a driving force from the need to approach the topics regarding the political violence and the massive human rights violations perpetrated by the last military dictatorships. The testimony emerges as a favoured source from which reconstruct the memory of diverse historical-political events, as those linked with gross human rights violations. Taking in advance this challenging opportunity, the research work with testimony requires the comprehension of the sense and the uses, the scope and the limitations of the actors´ (survivors speech as witnesses of violence. This article proposes itself a complex and critical approach to the testimony from a methodological perspective, focused in the case of the last Argentine dictatorship (1976-1983.El campo interdisciplinario de estudio sobre la memoria en Latinoamérica se fue conformando y consolidando desde los años noventa del siglo XX; el cual fue impulsado desde la necesidad de abordar las temáticas relativas a la violencia política y a las violaciones masivas a los derechos humanos en las últimas dictaduras militares. El testimonio emerge como una fuente privilegiada a partir de la cual reconstruir la memoria de diversos sucesos histórico-políticos, como aquellos vinculados a graves violaciones a los derechos humanos. Ante esta desafiante oportunidad, el trabajo de investigación con el testimonio precisa la comprensión del sentido y de los usos, del alcance y de las limitaciones de la palabra de los actores que fueron testigos (supervivientes de violencia. Este artículo se propone desde una mirada metodológica un acercamiento complejo y crítico al testimonio haciendo foco en el caso de la última dictadura militar en la Argentina (1976-1983. DOWNLOAD THIS PAPER FROM SSRN: http://ssrn.com/abstract=3055033

  6. Cabeza hacia adelante: una mirada desde la biomecánica y sus implicaciones sobre el movimiento corporal humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iván Darío Pinzón Ríos

    2015-04-01

    Full Text Available Las condiciones ergonómicas de mobiliario y de equipos, como también la postura incorrecta al estar en posición sedente, de pie o cargando algún peso pueden generar dolores o complicaciones osteomusculares. Dentro de estas, la cabeza hacia adelante es una alteración común detectada en la evaluación postural realizada por los fisioterapeutas. Esta suele asociarse a cambios mecánicos del cuello y columna vertebral, los cuales alteran la funcionalidad de los individuos, causándole discapacidad pues compromete el movimiento de hombros, la movilidad de la articulación temporomandibular, la mecánica respiratoria, desarrollando imbalances musculares, mareos, disfunción vestibular, aumenta el riesgo de fracturas y se asocia con procesos dolorosos como la cervicalgia, dorsalgia y lumbalgia. Por tanto el siguiente artículo tiene por objetivo revisar la fisiopatogénia de la cabeza hacia adelante, desde una perspectiva biomecánica, analizando las implicaciones de esta alteración postural sobre el movimiento corporal humano, proporcionando así herramientas de análisis para el abordaje fisioterapéutico.

  7. Claroscuros de la responsabilidad social organizacional, una mirada desde la filosofía

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Heler

    2010-01-01

    Full Text Available Hoy se promociona la responsabilidad social organizacional. La puesta en discusión de esta responsabilidad remite a un problema central de la ética organizacional (no siempre tematizado: la relación entre la sociedad y las organizaciones. Sin embargo, la expresión misma puede operar como un obstáculo epistemológico en su discusión, ya que no se trata de una expresión unívoca que prescriba mecanismos para abordar dicha relación. Desarrollaré una forma de entender la cuestión de la responsabilidad social organizacional, desde la comprensión del circuito de la relación de responsabilidad. Algunas precisiones a los actuales significados ambiguos de términos como moral, ética y política servirán para estipular dos sentidos de responsabilidad que se mantienen en oposición/tensión cuando se trata de poner en práctica la responsabilidad social organizacional. Tal estipulación tal vez constituya una contribución de la ética de tradición filosófica a la discusión en las organizaciones sobre su responsabilidad.

  8. Claves para el Desarrollo del Plan de Convivencia en los Centros Educativos desde una Perspectiva Integral

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Torrego

    2014-02-01

    Full Text Available Este artículo muestra las principales conclusiones obtenidas en una investigación realizada en un centro de Educación Secundaria de Madrid (España. Su propósito ha sido conocer y comprobar cómo se están desarrollando en la práctica, los planteamientos que sobre convivencia se han realizado desde marcos de intervención global, como el que se propone en el Modelo Integrado (Torrego, 2006, 2008, así como identificar aspectos claves para el desarrollo de planes de convivencia en los centros educativos. Es una investigación cualitativa, realizada mediante un diseño de Estudio de Caso Único, donde se han combinado técnicas de análisis de documentos y datos, con la realización de entrevistas en profundidad a diversos miembros de la comunidad educativa. El interés del caso radica en que el centro trata la convivencia desde una perspectiva global, sobre la base del citado modelo integrado y en que destaca por los buenos resultados obtenidos en la mejora de la convivencia en los últimos años. Las conclusiones ponen de manifiesto la importancia de abordar la convivencia desde una perspectiva integral acorde con las características del contexto, que contemple aspectos curriculares, estructuras específicas para la mejora de la convivencia y que promueva la participación democrática de la comunidad educativa; además se evidencia la necesidad de una formación específica en convivencia, el papel central de la acción tutorial y de las metodologías cooperativas. Los aspectos detectados que precisan un mayor desarrollo son: la generalización de la formación en convivencia a todo el alumnado, la profundización en las medidas curriculares, la mejora de la acción tutorial y la generación de recursos adecuados para intervenir en los casos del alumnado con más dificultades.

  9. La perspectiva ética de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Segura Castillo, Mario

    2007-04-01

    Full Text Available Resumen: El presente ensayo tiene como finalidad abordar los puntos fundamentales de la evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista. Asimismo, ésta se puede utilizar como una herramienta ética para reflexionar sobre el uso que le ha dado el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP a la evaluación de los aprendizajes.En este orden de ideas, se considera al diálogo como la herramienta fundamental de la ética para que la evaluación de los aprendizajes se lleve a cabo desde un enfoque constructivista. Es importante que en la evaluación de los aprendizajes los docentes no se separen de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes, para lo cual deberán tomar en cuenta las decisiones pedagógicas para promover que la enseñanza atienda la diversidad de los estudiantes y promueva el aprendizaje con sentido y valor funcional. Para ello se requiere de procesos metacognitivos como parte de la mediación pedagógica de los docentes, es decir, convertir el salón de clase en un espacio democrático, colaborativo y autoevaluativo.La evaluación de los aprendizajes desde un enfoque constructivista se conceptualiza en el presente ensayo, como un proceso de diálogo, reflexión y mejora constante de los procesos de enseñanza y aprendizaje, de la población estudiantil que permite la toma de decisiones, la realimentación y la emisión de juicios de valor en condiciones auténticas dentro y fuera del salón de clase.Se propone desde la evaluación de los aprendizajes, con un enfoque constructivista, un reconocimiento de un nuevo concepto de credibilidad que tome en cuenta las consecuencias sociales y éticas del personal docente cuando lleva a la práctica la evaluación de los aprendizajes.Abstract: This essay has the purpose to study the main points in learning assessment from a constructionist view. Also, this view can be used as an ethical device to reflex upon the use that the Ministry or Education of

  10. La búsqueda de justicia desde los microespacios de la política: organizaciones de mujeres desplazadas en Colombia

    NARCIS (Netherlands)

    Britto Ruiz, D.A.

    2012-01-01

    ‘La búsqueda de justicia desde los microespacios de la política: organizaciones de mujeres desplazadas en Colombia’ es una investigación que ha explorado el proceso organizativo de las mujeres en situación de desplazamiento forzado en Colombia, desde un amplio espectro que incluye el análisis de la

  11. Un análisis en los accidentes cerebrovasculares una nueva mirada a los factores de riesgo para la aparición de la enfermedad. Un análisis en los accidentes cerebrovasculares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Felipe Herrera Jiménez

    2013-10-01

    Full Text Available ResumenLa presencia o no de factores psicológicos de riesgo para la aparición de distintas enfermedades continúa siendo un tema controvertido en las ciencias médicas y psicológicas, quizás por las dificultades que se presentan en el momento de su evaluación. No obstante, ya se han realizado primeras miradas en este sentido, presentando la siguiente investigación en personas con accidente cerebrovascular, como un análisis preliminar experimental; que más que brindar datos definitorios, permita a la vez, abrir nuevos caminos hacia la búsqueda de la multideterminación de los procesos patológicos. Con el objetivo central de determinar factores psicológicos de riesgo para la aparición de los accidentes cerebrovasculares, se establecieron dos grupos de estudio y testigo, a los cuales se le aplicaron el test de depresión Zung-Conde, el IDARE, el cuestionario de conductas de enfrentamiento y el examen neuropsicológico de Anne-Lise Crhistensen. Se pudo definir la existencia de factores más relacionados con características personológicas, factores externos fundamentalmente provenientes del medio y factores producto de esta interacción como lo constituyen el estrés y la ansiedad. (Duazary 2006; 1: 24 - 31 

  12. ¿De dónde surge la autoridad de los profesores chilenos? Análisis desde las perspectivas de los estudiantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo Zamora-Poblete

    2015-01-01

    Full Text Available Actualmente la autoridad del profesor ya no reposa exclusivamente en la institución escolar; también debe ser construida por el propio maestro y reconocida por sus estudiantes. En esta línea, el presente artículo de investigación aborda un estudio que tiene el objetivo de caracterizar a los profesores con mayor autoridad desde las perspectivas de los estudiantes de enseñanza secundaria de distintos grupos socioeconómicos. Se recoge información mediante un cuestionario aplicado a 936 jóvenes de la ciudad de Santiago de Chile. Los resultados indican que los profesores reconocidos por su autoridad son aquellos que enseñan un saber altamente valorado, son respetuosos y proactivos.

  13. República Democrática del Congo: ¿El campo estéril de los olivos?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana María Ramírez López

    2010-11-01

    Full Text Available Los orígenes y las causas de la persistencia del conflicto en la República Democrática del Congo han sido explicados empleando argumentos simplificados que han tendido a minimizar la complejidad de los acontecimientos presentados en este país centroafricano desde la década de los noventa hasta el día de hoy. Estas explicaciones se caracterizan por su marcado carácter determinista y por ensombrecer aún más las perspectivas de paz de esta nación que se encuentra viviendo un coyuntural momento histórico. No obstante, una mirada más detallada al proceso de configuración del Estado poscolonial congoleño y a las dinámicas internacionales que han influido en su particular articulación pueden dar nuevas luces sobre el conflicto mismo, las causas de su prolongación y sus perspectivas de resolución.

  14. Menores infractores en instituciones de reforma. Una mirada desde dentro

    OpenAIRE

    Morente Mejías, Felipe; Domínguez Sánchez-Pinilla, Mario

    2009-01-01

    El objetivo central aquí perseguido es conocer las percepciones que tienen los menores infractores con responsabilidad penal respecto a las prácticas del sistema reeducativo y resocializador por el que se trata de dar respuesta a sus necesidades y problemas (según establece la Ley 5/2000). A los efectos de tal objetivo, se ha considerado que el ámbito más propicio para conocer los discursos de los actores involucrados se da en el tipo de medidas que recurren a los centros de privación de libe...

  15. La Herejía en la Academia Latinoaméricana. Aportes para una Sociología de los Cuerpos y las Emociones.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Pilar Lava

    2011-08-01

    Full Text Available El presente trabajo es una reseña del Libro “Sensibilidades en Juego: Miradas Múltiples desde los Estudios Sociales de los Cuerpos y las Emociones” Compilado en el año 2010 por Adrián Scribano y Pedro Lisdero. En los artículos que lo componen, se puede leer un llamado a la producción de una epistemología y metodología creativa que permita estudiar los cuerpos y las emociones sociales desde y para Latinoamérica con el objeto de arribar a una sociología de los mismos. La propuesta de este trabajo es resaltar la veta hereje del libro, es decir, la autoproclamación del mismo como un libro para la Transformación Social. En esta dirección, podemos dar cuenta, de al menos,dos sentidos de las sensibilidades sociales: la coagulación y la creatividad. La primera, son aquellas sensibilidades fetichizadas reguladas por los dispositivos y mecanismo de soportabilidad social. Las segundas son aquellas sensibilidades obturadas, que emergen en las fisuras, quiebres e intersticios desafiando al “mundo del no”. Tal es el caso del amor, la felicidad, la reciprocidad, entendidas como prácticas que ponen en juego sensibilidades que permiten el reconocimiento por medio de la relación “yo-tu-otro”.

  16. Los archivos notariales como fuente histórica:una visión desde la zona bananera del Magdalena

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Mercedes Corso

    2004-01-01

    Full Text Available Este artículo es una exploración metodológica e historiográfica de los registrosnotariales y surge de nuestro estudio en curso de la zona bananera delMagdalena desde 1890 hasta 1930. Nuestro propósito es alertar a los estudiantesde historia sobre algunas

  17. LA “ACTUALIZACIÓN” DEL SOCIALISMO CUBANO: otra mirada desde sus utópias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Suárez Salazar

    2016-01-01

    Full Text Available Este ensayo presenta una valoración crítica de la “actualización del modelo económico cubano” aprobada en abril del 2011 por el V Congreso del Partido Comunista de Cuba. Pero a diferencias de otras críticas (ya sean provenientes del pensamiento liberal o desde ciertas interpretaciones de los marxismos éstas se realizan partiendo de las que su autor denomina “utopías de la Revolución Cubana”; entendiéndolas como una crítica sistemática del pasado-presente a partir de la perenne esperanza de que, en el porvenir, siempre será necesario construir una sociedad y un mundo mejor. En su concepto, en el caso de Cuba, ello implica edificar un socialismo más eficaz, eficiente, económicamente auto sostenido, ecológicamente sustentable y democrático-participativo que el que hasta ahora han conocido las “cinco generaciones políticas” que han defendido y siguen defendiendo las “principales conquistas de la Revolución y del Socialismo”.

  18. Los programas de diversificación curricular desde la transversalidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Ángeles PASCUAL SEVILLANO

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: La enseñanza en la diversidad requiere ante todo de una innovación curricular que apueste por un proceso y contexto educativo que se adapte al individuo. Introducir en la enseñanza los intereses provocados de la propuesta de los ejes transversales no significa desplazar las materias curriculares, sino diseñar los objetivos y contenidos propios de las áreas curriculares para que puedan adquirirse y desarrollarse desde la transversalidad, permitiendo así un mayor acercamiento y contextualización con la realidades cada estudiante y con los conflictos y problemas del mundo contemporáneo y, a la vez dotándolos de un valor funcional inmediato respecto a la comprensión y posible transformación de esa realidad y de esos conflictos. En este sentido los aspectos que tratan de incorporarse no son algo añadido, pero si novedoso desde el momento en que se introduce una nueva perspectiva, y se evita el riesgo, a veces tan mencionado, de que la transversalidad aparezca sutilmente desdibujada. Los ejes transversales bajo este nuevo planteamiento implicarán una importante transformación de las áreas curriculares de acuerdo con las expectativas de los tiempos presentes y la adecuación a las posibilidades de comprensión del alumnado. Esto será así, si los enfoques transversales, que constituyen el centro de las actuales preocupaciones sociales de las áreas curriculares, se convierten en el núcleo en torno a los cuales gira la programación de las áreas curriculares, las cuales se convertirán entonces en los instrumentos necesarios para la consecución de las finalidades deseadas.ABSTRACT: The Education in the diversity requires of a curricular innovation that bet on a process and educational context that is adapted to the individual. To introduce in the teaching the provoked interest of the proposal of the transverse shafts does not mean to displace the curricular matters, and yes to design the objectives and own contents of the

  19. Towards a conceptualization of videogames as electronic multimodal discourses

    OpenAIRE

    Pereira-Henríquez, Felipe; Alonzo-Zúñiga, Teresa

    2017-01-01

    Resumen Los videojuegos son prácticas culturales instaladas en nuestras sociedades que requieren de una mirada crítica y especializada; las líneas de investigación que han abordado este fenómeno transitan entre los estudios culturales, la ludología, los estudios narratológicos, la teoría de diseño de juegos y la semiótica del videojuego. Todas estas perspectivas han entregado conceptualizaciones diferentes respecto de este objeto de estudio, yendo desde visiones que van desde considerarlos co...

  20. Paisaje sonoro de una invasión marciana - La intervención de los principios constructivos radiofónicos en el proceso de creación de las imágenes auditivas de 'La guerra de los mundos' (Orson Welles, 1938

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Lourdes Novalbos Bou

    1999-01-01

    Full Text Available La densa iconosfera que caracteriza la civilización contemporánea postindustrial (desde la fotografía a la imagen sintética generada por ordenador, pasando por el cartel, el cómic, el cine o la imagen electrónica de televisión constata que el ser humano es un "animal visual"; un "animal visual" que sobrevive, fundamentalmente, gracias a la agudeza del aparato ocular y que se relaciona con el entorno y obtiene información, gratificación intelectual, cultural, espiritual e incluso sexual a través de la mirada. En definitiva, vivimos en un mundo creado para los ojos, en una civilización basada, desde sus orígenes, en la percepción visual. En este "universo ocular", el sentido del oído ha quedado relegado a un segundo plano, supeditado a las necesidades y carencias de la vista. Y la radio con él: la mayoría de los estudiosos de los medios de comunicación audiovisual orientan sus investigaciones hacia el ámbito de la imagen visual del cine y la televisión. Las imágenes auditivas radiofónicas, sin embargo, parecen haber quedado relegadas en el olvido.

  1. Re-conocer los pasos, retos para el futuro: la investigación en psicología humanista

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Socorro Peláez Lozano

    2013-01-01

    Full Text Available La presente investigación tuvo como objetivo analizar el estado de los procesos de investigación en psicología humanista. Los resultados encontrados surgen de la revisión bibliográfica realizada en las publi- caciones encontradas entre el año 2005 y 2009, que posteriormente se amplió al periodo 2010-2012, en revistas indexadas. Se incluyeron revisiones en inglés y español. Esta mirada permite reconocer que las investigaciones en este enfoque han evolucionado desde las re- flexiones teóricas hacia la aplicación de dichas premisas en diferentes campos profesionales. Al mismo tiempo, hace presencia la revisión de la pertinencia y actualidad de fundamentos epistemológicos. Se evidencia también un camino de apertura hacia la investigación cualita- tiva y el reconocimiento de los retos que implica tanto la investigación como la publicación de dichos estudios.

  2. Desde la coexistencia de modelos de representación, hasta la cristalización de un nuevo modelo: la ventana indiscreta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Manuel Sánchez Sánchez

    2014-12-01

    Full Text Available Noël Burch puso las bases para la sistematización de los diferentes modelos de representación cinematográfica. El eje esencial de su argumentación, expuesto en El tragaluz del infinito, es que lo que distinguen los diferentes modelos es la posición de la mirada del espectador sobre la diégesis. Tomando en cuenta este punto de partida, Burch identifica dos modelos: el modelo de representación primitivo (MRP, regido por una mirada frontal y exterior al mundo diegético, y el modelo de representación institucional (MRI que se caracteriza por la ubicuidad de una mirada interior a ese mundo. Partiendo de esta consideración metodológica de estudio, el presente artículo rastrea la coexistencia de ambos modelos en La ventana indiscreta de Alfred Hitchcock,concretamente cómo se articulan y cohabitan en el texto fílmico, así como la cristalización de un modelo tercero caracterizado por una mirada independizada y vinculada a la cámara.

  3. Globalización y medio ambiente: una mirada global con ojos colombianos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yebrail Alvarez Santoyo

    2002-10-01

    Full Text Available El presente artículo constituye, literalmente, lo que su título indica: una mirada global, general, a la relación entre el medio ambiente y la etapa del capitalismo denominada actualmente como Globalización. Parte de un breve contexto histórico destinado a mostrar la poca novedad de la etapa en cuestión, para terminar señalando cómo el desastre natural propiciado por los imperios coloniales es la raíz de la denominada crisis ambiental global, hasta tal punto que los mismos impulsores de dicho desastre hoy lo reconocen.

  4. Colonizar los sentidos: ‘calls center’ y las nuevas formas de dominación/resistencia en las relaciones capital-trabajo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Belén Espoz

    2010-12-01

    Full Text Available El presente libro reúne desde una perspectiva transdisciplinaria, reflexiones sobre un fenómeno particular: las heterogéneas situaciones y múltiples lecturas sobre la problemática de los Call Centers en Argentina. Situados en el eje que expresa la conflictividad que tensa la relación capital-trabajo, esta compilación se establece como un punto de entrada posible, en tanto describe y analiza, a una problemática novedosa centrada en las caracterizaciones de esta actividad donde trabajo, comunicación y tecnología se triangulan modificando las dinámicas productivas anteriores. En este contexto, los diversos artículos describen nuevas tecnologías de disciplinamiento y control en el trabajo, como así también nuevas formas de resistencias –cuya mediación es la tecnología- ya sea, desde la perspectiva del sujeto-trabajador, o desde una visión estructural que coloca esta actividad en el entramado global de las relaciones de capital-trabajo. La compilación en su totalidad va combinando perspectivas que especifican la actividad en tanto fenómeno actual con características propias, con miradas críticas que sitúan el fenómeno como síntoma que expresa la metamorfosis actual del capitalismo: la expropiación energética alcanza los sentidos mismos –y las terminales nerviosas - de los trabajadores expresándose en las maneras de sentir-se un cuerpo.

  5. Condiciones de vida desde el enfoque de los determinantes sociales en salud en un grupo organizado de madres adolescentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lady Rocío Quimbayo Fandiño

    2012-12-01

    Full Text Available Introducción: Las madres adolescentes que existen en condiciones de vida no adecuadas para su desarrollo presentarán un mayor riesgo de sufrir consecuencias no benéficas para su calidad de vida. El objetivo de esta investigación fue caracterizar las condiciones de vida desde el enfoque de los determinantes sociales en salud en un grupo de madres adolescentes en la Localidad de Suba. Materiales y Métodos: Diseño cuantitativo de tipo descriptivo y aplicación de una encuesta en una muestra intencional de 92 participantes.Fue desarrollado de Enero de 2010 a Junio de 2011. La información fue analizada en el programa estadístico SPSS versión 15. Resultados: En los resultados encontrados se determinó el perfil de la madre adolescentes desde los Determinantes Sociales de la Salud, las jóvenes se caracterizan por ser habitantes de un territorio definido por condiciones de alta vulnerabilidad, con escolaridad promedio: bachillerato, ocupación: estudiantes, amas de casa o desempleadas, es decir sin remuneración económica, estado civil en unión libre o soltera, la tipología familiar nuclear, lo que conlleva a la dependencia económica, la edad de inicio de relaciones sexuales en la adolescencia media (14 a 17 años, con poco uso de métodos anticonceptivos. Afortunadamente, las alteraciones de salud durante la gestación son mínimas y cuidan de la salud en los casos de alguna modificación haciendo uso de los servicios de salud, concluyendo así que las condiciones de vida desde los Determinantes Sociales en Salud, no generaron gran impacto en los mismos resultados de salud. Discusión y Conclusiones: El papel de la enfermera debe estar centrado en los diferentes campos de ejercicio: asistencial comunitario e investigativo, con el fin de que contribuyan al mejoramiento del bienestar de las madres adolescentes, estos papeles se pueden ejecutar desde los Determinantes Sociales de Salud Intermedios en

  6. Una lectura de los arcanos mayores desde la caverna platónica

    OpenAIRE

    Arango Agudelo, Alejandro

    2015-01-01

    El presente texto es una experiencia ensayística sobre la reflexión del símbolo, producto de la dialéctica entre la realidad epistémica y las claves del psicoanálisis propuesto por Jung. Desde este encuentro se iluminan algunas interpretaciones de las figuras arquetípicas presentes en los arcanos mayores del Tarot. Está redactado en primera persona del singular y del plural, estructurando un diálogo vitalista entre las percepciones del yo y el inconsciente colectivo.

  7. CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD: REFLEXION DESDE EL USO DE LOS ECOSISTEMAS ESTRATÉGICOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Yaneth Florez Yepes

    2013-10-01

    Full Text Available El presente artículo presenta una reflexión sobre la influencia de la tecnología y la sociedad en los ecosistemas estratégicos, principalmente los humedales altoandinos. Los problemas ambientales están volviéndose más complejos, debido a variables climáticas y antropogénicas que contribuyen a la degradación del ecosistema. Se pueden encontrar soluciones factibles desde un punto de vista social y tecnológico, con base en la participación de las comunidades. Se toma un enfoque sistemático, teniendo en cuenta todos los factores que influyen en los problemas ambientales y la posibilidad de encontrar soluciones apropiadas con base en la participación de las comunidades. Los temas tratados son: i dimensiones de los sistemas tecnológicos, en los ecosistemas estratégicos, ii sistemas tecnológicos y su influencia en los ecosistemas vulnerables, iii contribución de las comunidades en el entendimiento del ecosistema y sus alrededores, iv apropiación de las comunidades de su entorno. La idea es mostrar el grave efecto del proceso de producción inadecuado en los ecosistemas estratégicos, y el hecho de que los procesos comunitarios de desarrollo motivan: i la apropiación de los ecosistemas por parte de las comunidades, ii la conciencia de las comunidades con respecto al efecto de la acción antropogénica sobre los problemas ambientales.

  8. La formación investigativa interdisciplinaria de los estudiantes universitarios con el empleo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC y su dinámica.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Monica Alexandra Pozo vinueza

    2017-01-01

    Full Text Available El presente artículo tiene el propósito de revelar las carencias y limitaciones existentes en el abordaje teórico del vínculo formación investigativa –percibido desde la interdisciplinariedad– y las tecnologías de la información y la comunicación (tic, en los procesos formativos universitarios. A partir de los presupuestos teóricos que son objeto de análisis y su reflexión, se aporta una mirada epistemológica donde queda demostrada la existencia de un “vacío teórico” aún no cubierto coherentemente y pendiente por resolver desde la perspectiva de las ciencias pedagógicas, puesto que se trata de que el estudiante universitario, durante el proceso de formación, pueda hacer suyos estos saberes con vistas a la solución de problemas reales de su profesión.

  9. La dimensión social de los videojuegos 'online': de las comunidades de jugadores a los 'e-sports'

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Agustín Carrillo Vera

    2015-03-01

    Full Text Available Los avances experimentados por las TIC han provocado cambios en la forma de entender y consumir los medios de comunicación. Los videojuegos no han sido ajenos a estos cambios. Al crecimiento exponencial de su uso y de su relevancia, se unen nuevas estructuras sociales marcadas por la red. Las comunidades activas de jugadores conectados a través de Internet modifican la concepción del usuario de videojuegos en solitario y la forma de consumir este producto de ocio electrónico. Un ejemplo de esa evolución del consumo de videojuegos es el que suponen los deportes electrónicos o e-sports. Dicho fenómeno propone una transición de los videojuegos entendidos como entretenimiento a su concepción como evento social, espectáculo y, en última instancia, competición profesional. Este trabajo ofrece un acercamiento a los cambios que han experimentado los hábitos de consumo de videojuegos desde la popularización de Internet y la web 2.0, centrándose en la influencia que estos ejercen sobre las comunidades de jugadores. El análisis de la bibliografía temática existente permite establecer las pautas de esa evolución y avanzar futuras líneas de investigación. Finalmente, se constata la relación existente entre la dimensión social de los videojuegos y la cultura participativa, fijando la mirada de futuras líneas de investigación construidas alrededor del fenómeno de los deportes electrónicos. 

  10. La Gestión Tecnológica Ambiental, una mirada desde la Consultoría de la Filial del IDICT en Holguín

    OpenAIRE

    Migdely Barbarita Ochoa Avila; Mario Valdés; Yovanni Quevedo Aballe

    2007-01-01

    Aborda en el artículo conceptos relacionados con la innovación, la tecnología y su importancia para el desarrollo empresarial desde los enfoques cognitivos y epistemológicos. Son esgrimidas definiciones de índole ontológicas relevantes acerca de la gestión tecnológica y el papel de las Interfases, logrando acotar y definir la conceptualización de la gestión tecnológica ambiental asumiendo sus antecedentes y los resultados de la investigación efectuada por espacio de dos años. Son expuestos lo...

  11. PARALELO ENTRE LA ACTIVIDAD Y LA SUSTANCIA ADICTIVA DESDE UN ENFOQUE SOCIAL Y SUS POSIBLES TRATAMIENTOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alan Herzberg

    2007-01-01

    Full Text Available El tema de las adicciones ha sido abordado históric amente por la literatura desde múltiples puntos de vista, sin embargo en esta investigación bibliográfica nuestra intenci ón es dimensionar las teorías sobre el origen de la s adicciones, considerando la complementariedad teórica para la q ue se presta el tema, permitiendo un paralelo con l as terapias psicoanalíticas y la visión freudiana. Por otro lado están los tipos de adicción, entre lo s que se encuentran las directas, que se dirigen ha cia un objeto, y manifiestan un fuerte sentido de control (algunos e jemplos de adicciones de este tipo son el alcoholis mo, cocainomanías, heroinómanas, entre otras, y las in directas, caracterizadas por la búsqueda del placer liberado por las endorfinas en la acción generando un fuerte placer (algunos ejemplos de este tipo de adicciones son la s adicciones al sexo, al juego -ludopatía- y a los servicios de Int ernet entre otros A su vez nos encontramos con los tratamientos, y lo primero que sale a la luz es el tratamiento de alc ohólicos anónimos, donde es digna de analizar la dinámica y calidad de las redes sociales, por otro lado la est ructura de red social y su relación con las diferentes alteracione s y por ultimo el enfoque que se da a la integració n del nuevo abstemio. También se analizan los tratamientos desd e la mirada freudiana, junto con el tratamiento y e l control de adicciones. Pero el punto más importante de todo este análisis es la integración que hemos realizado desde la mira da social, ya que si bien es cierto que las diversas teorías apuntan en muchas formas a una raíz biológica, es el factor social el gatillador, ya que uno de los factores de riesgo que se reconoc e ampliamente en la literatura es la red social, as í como también dentro de los tipos de adicción se puede ver que la división que realizamos se basa exclusivamente en el locus de control, y por último se perciben en los tratamient os m

  12. Factores que limitan la participación cultural. Una mirada desde la economía de la cultura

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Fernando Aguado Quintero

    2015-01-01

    Full Text Available En su trabajo seminal Baumol y Bowen (1966 se preguntan ¿por qué la participación cultural se sitúa en un reducido segmento de la población total? En este artículo se rastrean las respuestas ofrecidas al interrogante anterior a partir de una cuidadosa revisión de la literatura teórica y empírica producida desde la economía de la cultura. La principal conclusión del artículo es que la participación cultural está determinada en forma conjunta, tanto por las variables típicas de los modelos de expectativas racionales –‘adicción racional’ y ‘aprendizaje a través del consumo’–, como por un entramado de factores vinculados más con aspectos institucionales y tecnológicos que condicionan la valoración social y económica de la participación cultural. El artículo contribuye a la literatura de la economía de la cultura al integrar el enfoque tradicional de entender los determinantes de la participación cultural con factores que en este artículo se denominan estructurales, sobre los cuales se ha puesto poco énfasis para ponerlos en el centro del debate de la política cultural para incentivar la participación.

  13. La investigación social en salud en un contexto de violencia: una mirada desde la ética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Blanca Estela Pelcastre-Villafuerte

    2015-09-01

    Full Text Available Durante el sexenio presidencial 2006-2012 inició una lucha contra el narcotráfico, la cual continuó con el actual presidente y sigue ocupando uno de los primeros lugares en la agenda política de México. Esta lucha ha movilizado las fuerzas de seguridad nacional y sus consecuencias han traspasado el ámbito político y trastocado a la sociedad en su conjunto. Éste es tan sólo uno de los escenarios que enfrenta el país, históricos conflictos comunitarios y una atmósfera de violencia generalizada alimentada por secuestros, homicidios y diversas clases de crímenes, lo acompañan. Este ensayo reflexiona sobre la forma en que la investigación social, concretamente la fase del trabajo que se realiza en campo, se ha visto también afectada por este contexto. El trabajo expone algunos obstáculos que las personas que realizan trabajo de campo (investigadores, estudiantes, entrevistadores y encuestadores tienen que enfrentar. Analiza de qué manera este contexto está afectando la investigación social que se lleva a cabo, comprometiendo seriamente los resultados y reflexiona desde la ética de la investigación, señalando la falta de medidas de protección para el personal que participa en este tipo de estudios.

  14. Evolución del equilibrio estático y dinámico desde los 4 hasta los 74 años

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Josep Cabedo i Sanromà

    2008-06-01

    Full Text Available La investigación que presentamos proporciona una descripción del equilibrio durante el ciclo vital –desde los 4 hasta los 74 años–, y tiene como objetivo principal el análisis, la valoración y la reflexión, sobre su evolución en dos pruebas: una de equilibrio estático y otra de dinámico. En el apartado de metodología quedan detallados los protocolos de administración y condiciones de observación necesarios para utilizar estos dos tests, por parte de los diferentes profesionales de la actividad física y de otros profesionales que los puedan necesitar. Al mismo tiempo, y con una vocación de ofrecer un servicio social, adjuntamos los baremos por edades de las pruebas de equilibrio estático y dinámico. Los datos expuestos denotan un aumento exponencial del rendimiento en las primeras edades, hasta llegar a los 18 años; los mejores resultados se alcanzan de los 19 a los 23 años y se mantienen hasta los 30. A partir de los 33 años, la curva describe una involución hasta el final del ciclo, con un punto de inflexión más acentuado a los 53 años.

  15. Memoria y testimonios: el pasado dictatorial visto desde el presente de los actores sociales en Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rubén Isidoro KOTLER

    2009-03-01

    Full Text Available RESUMEN: Tres generaciones que recuerdan el pasado reciente de la provincia argentina de Tucumán. Los militantes de importantes movimientos de protesta tanto obreras como estudiantiles de fines de los años ‘60 y comienzo de los ‘70, generación que ha sido víctima de la represión ilegal y clandestina desde 1974 hasta 1983; los familiares directos de los represaliados, quienes con el transcurrir de la última dictadura conformaron los organismos de familiares de detenidos y desaparecidos, en todas sus vertientes: Madres de Plaza de Mayo, Familiares de Detenidos por Razones Políticas y Abuelas de Plaza de Mayo, organizaciones que actuaban a la par de otros organismos de Derechos Humanos como la Asamblea Permanente, el Movimiento Ecuménico o la Liga de los Derechos del Hombre (surgidos todos en distintas épocas, respondiendo cada uno a criterios muchas veces muy disímiles de acción; y finalmente la generación hija de aquella, víctima de la represión: los H.I.J.O.S. de desaparecidos o nacidos en el exilio, quienes conformaron con fuerza un organismo propio con identidades particulares desde 1995. Atravesadas todas estas generaciones por un denominador común en la provincia de Tucumán: el Bussismo. Es aquí donde el presente trabajo pretende rastrear no solo el pasado reciente que se intenta desentrañar, sino el propio presente desde el cual los testigos recuerdan y narran sus experiencias.ABSTRACT: Three generations make us remember the recent past of Tucumán in Argentina: a the militants of important protest movements, the working class as well as students from the late ‘60s and the beginning of the ‘70s, a generation victim of the illegal and clandestine repression from 1974 to 1983; b direct family of the reprisaled, who formed the disappeared and under arrest families organism during the last dictatorship: Madres de Plaza de Mayo, Familiares de Detenidos por Razones Políticas and Abuelas de Plaza de Mayo, organizations

  16. Otra mirada al Patronato de Menores: un examen desde la sociología a la construcción de diagnósticos de riesgo social

    OpenAIRE

    Oyhandy, Ángela

    2006-01-01

    El problema de la infancia "delincuente" se encuentra instalado, desde hace ya algunos años, en la agenda públia de la Argentina. El debate acerca de la conveniencia o no de bajar la edad de imputabilidad penal, la relación entre pobreza y delito o entre delito y crianza, resuenan en foros tan variados como los legislativos, los medios masivos de comunicación, círculos de expertos y mesas de café. Con menor intensidad, intermitentemente, la opinión pública se detiene en la infancia "carenciad...

  17. El eco de los presos: los libertarios en la cárceles franquistas y la solidaridad desde fuera de la prisión, 1936-1963

    OpenAIRE

    Quintero Maqua, Alicia Berta

    2016-01-01

    Esta tesis doctoral explora las vivencias colectivas, las actitudes e iniciativas de los presos anarquistas desde la victoria franquista hasta los años sesenta. El estudio ha tenido como doble objetivo reconstruir una esfera de experiencia a la que los propios libertarios otorgaron importancia en sus relatos y memorias sobre la lucha contra el régimen, y ubicar tal experiencia colectiva en el marco más amplio de la historia de la implantación de la dictadura y del declive del anarquismo españ...

  18. El estudio de la inmigración desde la teoría de dinámica de tropas: el caso particular de los inmigrantes ecuatorianos en España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrea Melissa Mora Umaña

    2010-10-01

    Full Text Available En el siguiente ensayo se realizó una primera aproximación del estudio de los procesos migratorios desde las Ciencias Cognoscitivas y analizándolo desde la Teoría de Dinámica de Tropas, un modelo teórico en desarrollo. Se utilizó el caso de los inmigrantes ecuatorianos, para ejemplificar algunos de los conceptos y hacer el análisis desde un problema concreto particular. Partiendo de esta perspectiva, se incluyen elementos evolutivos, sociales y culturales que son fundamentales en nuestra especie y que permiten tener una mejor comprensión y hallar mejores explicaciones a fenómenos humanos. Es de especial interés estudiar aquellos elementos que son la interfaz entre los elementos culturales y biológicos que nos permiten comprender desde los orígenes profundos, las manifestaciones del comportamiento en los homo sapiens sapiens actuales. Ésta es una perspectiva novedosa que podría darnos respuestas alternativas a fenómenos tales como la migración y lo que sucede a nivel cognitivo, emocional y social.

  19. Acerca de las necesidades de adecuar las prácticas en salud y educación dirigidad hacia las "infancias en problemas” a los nuevos paradigmas. Una cuestión de dere

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Dueñas

    2016-01-01

    Full Text Available A lo largo de este artículo se abordan distintas conceptualizaciones ligadas a los criterios de abordaje que desde el campo de la salud mental y la educación se ofrecen actualmente ante las problemáticas con las que nos interpelan cotidianamente las infancias y adolescencias “en problemas”, con el propósito de promover a la revisión de nuestras prácticas y favorecer su adecuación a los nuevos paradigmas a los que nos convocan los avances científicos relativos a estos temas. Se pretende con esto contribuir a re-orientar las intervenciones que se realizan tanto desde la clínica como desde las aulas desde un enfoque integral de la salud y la educación, que apoyado en la privilegiada perspectiva que nos brinda un pensamiento fundado en la complejidad pueda colaborar en la búsqueda de recursos inclusivos y subjetivantes, fruto de un diálogo de carácter interdisciplinario y del trabajo en redes intersectoriales, que priorice en todo momento una mirada que piense en las niñas, niños y adolescentes como “sujetos de derechos”. De manera particular, aquí se procura aportar elementos dirigidos a prevenir el avance del fenómeno de la patologización y medicalización de las infancias sobre el campo educativo, que estaría vulnera sensiblemente todos sus derechos , empeñando así su futuro.

  20. De los goliardos a los clérigos «falsos»

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Arranz Guzmán

    2012-01-01

    Full Text Available Los goliardos han sido estudiados casi de manera exclusiva desde la óptica de la filología, ya que el denominador común de estos personajes fue su poe sía en latín. A lo largo de estas páginas, sin embargo, se ha pretendido hacer un reco rrido por aquellos aspectos más ligados a los intereses históricos. Por un lado, se examina su riqueza como subgrupo estamental, dado el interés que despiertan su particular comportamiento vital y su singular mirada sobre el modelo de sociedad en el que se desenvolvieron. Por otro, se analiza la posible relación de los protagonistas de este movimiento cultural con los denominados clérigos vagabundos, malhechores de corona y clérigos falsos, denunciados especialmente a fines del Medievo en la Corona de Castilla.The Goliards have been studied almost exclusively from a li te rary point of view, since the common denominator that unites them was their Latin poe try. However, this study intends to cover certain aspects of historical interest. On the one hand, their wealth will be examined as they conformed a specific social class and there has been considerable interest in their collective behaviour and unique outlook on the social context they lived in. On the other hand, this study also looks at the possible relationship among the major figures of this cultural movement and those labelled vagabond clergymen, wrongdoers, and false clergymen, denounced especially at the end of the Middle Ages in the Crown of Castile.

  1. La mirada de los porteros de fútbol sala ante diferentes tipos de respuesta motriz. [Futsal goalkeepers’ gaze behavior with different type of motor response].

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Luis Graupera Sanz

    2013-07-01

    Full Text Available En este estudio se exploró y analizó el comportamiento visual de un grupo de porteros expertos de fútbol sala con el objetivo de comprobar cómo el tipo de respuesta motriz solicitada influía en su comportamiento visual. Participaron 4 porteros a los que se les presentó un total de 48 clips de vídeo en una pantalla a tamaño real, bajo dos condiciones de respuesta: con movimiento de parada y sin movimiento de parada. Se registró su mirada con el pupilómetro ASL Mobile Eye durante dos condiciones de tiro de penalti. Se analizó la mirada en el intervalo de -250 a 205 ms en torno al disparo. Los resultados mostraron que cuando respondían con la acción habitual de parada, solo se encontraron fijaciones en la mitad de los casos, estas fijaciones eran de corta duración y localizadas principalmente en la zona del suelo justo enfrente del balón. Por el contrario, cuando se mantenían en posición estática, su mirada se dirigía hacia la zona entre el balón y la pierna de apoyo, empleando fijaciones de una duración más larga. Se puede concluir que el comportamiento visual fue diferente entre las dos condiciones como resultado de la adaptación a las demandas espacio-temporales específicas de cada condición, ya que el grado de movimiento en la respuesta solicitada tuvo influencia en el comportamiento visual asociado.AbstractThis study explored and analyzed the visual behavior of a group of experts from futsal goalkeepers in order to check on if the type of requested motor response influenced their visual behavior. Four goalkeepers were presented with a total of 48 video clips on a real-size screen, under two response conditions: with and without movement. Gaze was recorded with the ASL Mobile Eye eyetracker, and was analyzed in the range of -250 to 205 ms around the penalty kick. The results showed that when responding with the usual stoping action, fixations were found only in the half of the cases, being of short duration, and

  2. Morfogénesis de una ciudad turística: los lenguajes arquitectónicos desde el imaginario internacional de lo mexicano

    OpenAIRE

    Carrasco Gallegos, Brisa Violeta; Yanes Ordiales, Glenda

    2009-01-01

    Las ciudades turísticas intentan recrear los imaginarios internacionales sobre culturas determinadas, adaptándose a las expectativas que se tengan sobre el sitio a visitar. Los imaginarios son la realidad social construida desde los ciudadanos. A través de ellos las personas aprehendemos y explicamos las percepciones que nos formamos sobre los otros, los eventos y relaciones, así como sobre las obras y objetos. En las ciudades del turismo emergentes, la construcción de los equipamientos tu...

  3. GEOPOLÍTICA Y MEDIO AMBIENTE: UNA MIRADA A LA PROBLEMÁTICA DE LOS DESPLAZADOS AMBIENTALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    William Rodrigo Avendaño Castro

    2014-01-01

    Full Text Available Este artículo pretende brindar una noción de la condición de desplazado desde el punto de vista medio-ambiental, involucrando factores antropogénicos que ocasionan daños y perjuicios. Para tal fin, se realizó una revisión conceptual que abarca al desplazado ambiental como un problema global, destacando el régimen jurídico internacional que lo integra, y se acentúan como base los derechos humanos internacionales con el fin de entender el marco de la geopolítica ambiental en los aspectos económicos, culturales y ambientales como resultado de esta situación. Con esto, es comprensible que el deterioro ambiental es una de las principales causas del desplazamiento de las poblaciones que procuran asegurar su subsistencia, por ende, la ampliación del régimen jurídico podría garantizar la eficacia, en cuanto a la cooperación internacional se refiere, para acceder a medidas de acción ante los desastres de todo tipo, y se extendería el marco de la geopolítica ambiental en beneficio de las poblaciones desplazadas.

  4. Gente en los márgenes de la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelino Irianni

    2015-12-01

    Full Text Available RESUMEN Desde sus comienzos, hace dos mil años, los historiadores centraron su interés en los estratos altos de la sociedad, priorizando la esfera política. Se apoyaban en unos pocos documentos escritos dentro de un universo de relatos orales y mitos. Aquella mirada elitista, con las bases sociales y los pueblos bárbaros que los rodeaban como telón de fondo, se mantuvo hasta hace alrededor de cien años. Luego, los historiadores hicieron esfuerzos para integrar en sus páginas a quienes habían quedado en los márgenes, ampliando el enfoque y sumando fuentes de información alternativas. En América, los últimos en incorporarse fueron los indígenas, desatendidos por su condición ágrafa aunque también por criterios discriminatorios que surgieron con la colonización y tiñeron la teoría desde el siglo XIX. La Etnohistoria, que nace y se desarrolla principalmente en América desde mediados del siglo pasado, hizo grandes esfuerzos metodológicos para sumar protagonistas históricos fundamentales como los indígenas. Sin ellos no se pueden comprender algunos procesos que desembocan en el presente. Esos grupos sociales, aún en los márgenes, tenían su propia historia. Faltaba incorporarlos, como en un gran puzzle, a la Historia Universal, y para ello era necesario repensar las partes y el todo. ABSTRACT From the beginning, two thousand years ago, historians focused their interest in the upper strata of society, prioritizing the political field. They relied on a few written documents within a universe of oral histories and myths. That elitist look, with the grassroots and the barbarians around them as a backdrop, continued until about a hundred years ago. Then the historians made efforts to integrate into your pages to those who had been on the margins, expanding the focus and adding alternative sources of information. In America, were the last to join the Indians, neglected by his unlettered but also discriminatory criteria that emerged

  5. Colonizar los sentidos: ‘calls center’ y las nuevas formas de dominación/resistencia en las relaciones capital-trabajo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Belén Espoz

    2010-12-01

    Full Text Available El presente libro reúne desde una perspectiva transdisciplinaria, reflexiones sobre un fenómeno particular: las heterogéneas situaciones y múltiples lecturas sobre la problemática de los Call Centers en Argentina. Situados en el eje que expresa la conflictividad que tensa la relación capital-trabajo, esta compilación se establece como un punto de entrada posible, en tanto describe y analiza, a una problemática novedosa centrada en las caracterizaciones de esta actividad donde trabajo, comunicación y tecnología se triangulan modificando las dinámicas productivas anteriores. En este contexto, los diversos artículos describen nuevas tecnologías de disciplinamiento y control en el trabajo, como así también nuevas formas de resistencias –cuya mediación es la tecnología- ya sea, desde la perspectiva del sujeto-trabajador, o desde una visión estructural que coloca esta actividad en el entramado global de las relaciones de capital-trabajo. La compilación en su totalidad va combinando perspectivas que especifican la actividad en tanto fenómeno actual con características propias, con miradas críticas que sitúan el fenómeno como síntoma que expresa la metamorfosis actual del capitalismo: la expropiación energética alcanza los sentidos mismos –y las terminales nerviosas - de los trabajadores expresándose en las maneras de sentir-se un cuerpo. Fecha de recepción: 29 de octubre de 2010. Fecha de aceptación: 20 de noviembre de 2010.

  6. La educación de la mirada: Percepción, pensamiento complejo y competencias visuales

    OpenAIRE

    Jiménez-Montano, M. (Mayra); Flores-Ramos, J.E. (José E.)

    2016-01-01

    Los autores proponen un modelo pedagógico para los estudiantes de diseño arquitectónico de primer año que parte de la interacción de la triada de la problematización de la percepción visual, el pensamiento complejo de Edgar Morin y el desarrollo de las competencias visuales. A partir de estos preceptos se diseñan actividades pedagógicas que estimulan experiencias significativas en el alumnado para el desarrollo de una mirada educada, profunda y analítica. La herramienta utiliza...

  7. Eutanasia: una reflexión desde la mirada Bioética

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Fernando Francisconi

    2007-01-01

    Full Text Available El autor discute el tema de la eutanasia en dos aspectos: su significado conceptual y la dimensión actual de los dilemas morales que envuelven al paciente que solicita morir debido a los sufrimientos insoportables por causa de su enfermedad. Los conceptos de Edgard y Graber Veatch, H. Hairy, M. Hairy son presentados y discutidos. También son presentados los conceptos que califican la eutanasia a través de sus formas voluntaria, involuntaria, no voluntaria y pasiva, el concepto del doble efecto son discutidas y rebatidas. Son analizados los límites de la autonomía del paciente. El autor disiente de la posición de Engelhardt que es un defensor de la autonomía total sin restricciones como un derecho del enfermo y acepta el pensamiento de Pellegrino y Thomasma que proponen que tanto el médico como los pacientes tienen compromisos con los principios morales fundamentales. Este es un argumento poderosa por lo cual no se debe aceptar la eutanasia activa.

  8. La investigación internacional de nuevos medicamentos: una valoración desde la justicia global

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Páez Moreno

    2016-01-01

    Full Text Available La investigación internacional de nuevos medicamentos patrocinada por la industria farmacéutica muestra una serie de conflictos de interés, que ocasionan muchas faltas a la justicia. Cuando la bioética los ha abordado desde la justicia de tipo nacionalista, ha pasado por alto muchas faltas. Por el contrario, algunos enfoques cosmopolitas, sobre todo de tipo contextual, ofrecen una mirada crítica que desenmascara las grandes desigualdades globales. Además, su abordaje a partir de las capacidades y necesidades de los involucrados y teniendo como horizonte el bienestar, ofrece guías mucho más concretas y accesibles a favor de acciones orientadas hacia la equidad. Es un reto para la bioética reflexionar en modelos teóricos que ofrezcan, para las investigaciones internacionales, guías para evitar el abuso y favorecer una distribución de beneficios más equitativa. En este sentido, el objetivo de este artículo es presentar una reflexión sobre algunas importantes teorías de la justicia global y ciertos aspectos que pueden aplicarse, que orienten hacia una práctica más justa en la investigación internacional.

  9. Reconfiguración de representaciones y descentramientos de la mirada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cleopatra Barrios Cristaldo

    2016-01-01

    Full Text Available [es] Este artículo aborda la reconfiguración de representaciones identitarias y los descentramientos de la mirada en fotografías contemporáneas. La reflexión se focaliza en imágenes de la festividad del gaucho Antonio Gil, una de las manifestaciones de la religiosidad popular argentina más difundidas en la última década. En la indagación observamos que las representaciones visuales se encuentran fuertemente ligadas a retóricas de la nacionalidad. También analizamos la reconfiguración de representaciones como un proceso que se ve afectado por descentramientos de la mirada fotográfica. Estos mecanismos desestabilizan los esquemas de visibilidad establecidos y producen nuevas formas de ver, representar y per-formar las identidades. El análisis es interdisciplinar, con aportes de los estudios culturalesvisuales, la historia del arte y la crítica latinoamericana de la comunicación. El corpus está conformado por fotografías tomadas entre 2008 y 2012 por los fotógrafos argentinos Juan Pablo Faccioli y Guillermo Rusconi, en diálogo con otras narrativas. [en] This paper discusses the representational reconfiguration of identity and decentering of the contemporary photographic gaze. The study focus on images of Gaucho Antonio Gil festivity, one of the most widespread manifestation of popular religiosity in the last decade in Argentina. These visual representations are strongly linked to national rhetorics. We also analyze the representational reconfiguration as a process affected by the decentering of the photographic gaze. These mechanisms destabilize established visibility schemes, producing new ways of seeing, representing and performing the identities.This work is an interdisciplinary analysis, with contributions from Cultural and Visual Studies, History of Art and the Latin American Communication Criticism. We analyze photographs taken between 2008 and 2012 by Argentine photographers Juan Pablo Faccioli and Guillermo Rusconi, in

  10. Los riesgos epidémicos actuales desde una perspectiva geográfica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Buj Buj

    2001-01-01

    Full Text Available Hace algunas décadas la comunidad internacional creyó que se podían erradicar algunas de las plagas que han azotado a la humanidad y que a lo largo de la historia han incidido gravemente en los recursos demográficos del planeta. A pesar del importante éxito logrado frente a la viruela, declarada erradicada en 1980, en los últimos decenios parecen haberse recrudecido algunas de las epidemias más dañinas, como el cólera, la malaria, la tuberculosis o la fiebre amarilla, al tiempo que han aparecido otras, como el sida, que han puesto en cuestión el paradigma hasta ahora dominante sobre las enfermedades infecciosas. En este artículo se analiza la nueva situación desde el punto de vista de la documentación producida en el campo de la geografía

  11. Pornografías de los cuerpos (masculinos/femeninos: una mirada desde la prensa escrita sensacionalista a los jóvenes excluidos de Cali, Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Víctor Hugo Valencia Giraldo

    2013-01-01

    Full Text Available En este escrito se dará cuenta del avance del proyecto de investigación La juventud y el honor: representaciones mediáticas de jóvenes populares en Cali, Colombia, en el cual se ha realizado revisión, sistematización y análisis de registros noticiosos de los cuatro periódicos principales de Cali, Colombia, entre 1985 y 2009. Estos años se han caracterizado por la escalada de la violencia (social, pero también mediática entre jóvenes de distintos sectores populares de la ciudad. El artículo enfatiza en la manera como aparecen registrados los cuerpos masculinos y femeninos en los periódicos sensacionalistas El Caleño y Q’Hubo, e intenta aportar respuestas al problema sobre la relación (expresiva, simbólica, estilística, etc. entre el cuerpo y la ciudad en la configuración de la identidad caleña.

  12. Los gitanos españoles desde su salida de la India hasta los primeros conflictos en la península

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Helena Sánchez Ortega

    1994-01-01

    Full Text Available La personalidad histórica de los gitanos fue un enigma hasta el siglo XVIII. Historiadores, lingüistas y viajeros se preguntaban acerca de su origen, características de su lengua, etc., lo que es probable que contribuyera a formar en torno a ellos una aureola romántica. Hasta el último cuarto del siglo xviii no establecieron Grellman, Rüdiger y Bryant, de forma casi simultánea, el origen indio de su lengua y, por tanto, de su etnia, pero todavía a principios del siglo xx continuaban discutiendo los estudiosos acerca del «puesto» exacto que corresponde a ios gitanos en la familia indoaria. La mayor parte de ios trabajos fiables correspondían, por tanto, a los especialistas en lingüística, y todavía sigue siendo preciso referirse a este tipo de estudios cuando se quiere trazar el mapa de los desplazamientos del grupo gitano desde su salida de la India, en fechas no bien delimitadas.

  13. Los modelos de conservación biológica divergente y convergente: Una mirada desde las perspectivas de la ecología del paisaje y la teoría de metapoblaciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristian Kraker-Castañeda

    2015-11-01

    Full Text Available La pérdida de biodiversidad en paisajes agrícolas es un asunto preocupante a nivel mundial y tema central de mucha de la investigación contemporánea. Este fenómeno puede ser abordado desde dos perspectivas principales: la de la biología de la conservación y la agroecología. La primera enfatiza la importancia de la preservación de los ecosistemas naturales, ya que otros usos del suelo son considerados de legitimidad menor. Para la segunda, el interés se dirige a los agroecosistemas y la biodiversidad es relevante solamente si tiene una conexión con la sostenibilidad de los mismos. La realidad, es que hay agroecosistemas que albergan riqueza en el mismo orden de magnitud que en áreas conservadas y que la pérdida de algunas especies, aparentemente sin valor en la producción del sistema, puede desencadenar efectos cascada si estas son clave en las redes tróficas. Los modelos conceptuales de conservación biológica divergente/convergente, brindan argumentos sobre lo que debería ser la relación entre la agricultura y la biodiversidad; sin embargo, debido a su carga ideológica usualmente derivan en problemas de contextualización. Aquí se refuerzan elementos que parten de la ecología del paisaje y la teoría de metapoblaciones, cuyo soporte proviene de datos empíricos, para repensar este debate con implicaciones para las estrategias de conservación en la región.

  14. Efectos Ambientales y Socieconómicos de los Procesos Productivos del Café y del Banano: Una Mirada Multifactorial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Alfredo Vásquez

    2006-10-01

    Full Text Available Durante el siglo XX y hasta la actualidad la produccion del sector agricola y en particular de los subsectores de cafe y banano han jugado un importante papel en la economia antioquena, tanto en la generacion de empleo y divisas, como en la construccion de una cultura asociada a ambos sectores. Las investigaciones realizadas por diversas instituciones en ambos subsectores si bien han orientado la introduccion de mejoras en la produccion, han dejado de lado un analisis comparativo de ambos subsectores con miras a la identificacion politicas propendan por el mejoramiento conjunto de ambos procesos productivos en aspectos de indole socioeconomico, y ambiental. El articulo presenta los resultados y conclusiones de un analisis comparativo de los procesos productivos del cafe y el banano en el departamento de Antioquia, desde los aspectos socioeconomico y ambiental, haciendo uso de una metodologia de analisis factorial (cuantitativo.

  15. De los conceptos a la construcción de los tipos sociales agrarios. Una mirada sobre distintos modelos y las estrategias metodológicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo De Martinelli

    2011-10-01

    Full Text Available El presente trabajo se propone avanzar en la reflexión metodológica respecto a las diferentes etapas y supuestos que articulan el desarrollo de tipologías de sujetos agrarios, en tanto instrumentos de análisis social. Para ello revisamos los alcances y limitaciones de distintas estrategias metodológicas para el armado de tipologías y la construcción de tipos sociales agrarios correspondientes a la región pampeana argentina. El artículo se ocupa de explorar el uso de las denominadas tablas de contingencia y luego las denominadas técnicas multivariadas, focalizando la atención en el análisis de conglomerados. Particularmente interesa avanzar en el debate acerca de las características que asumen los sujetos agrarios pero desde la perspectiva que provee la reflexión metodológica sobre las herramientas que suelen utilizarse en el proceso de identificación y clasificación de los sujetos agrarios

  16. El alumnado con trastorno de espectro autista en los centros educativos: un estudio de casos desde la perspectiva familiar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Cortés Moreno

    2017-11-01

    Full Text Available Resumen. Actualmente en el ámbito educativo, el alumnado con algún tipo de discapacidad puede llegar a considerarse como un grupo vulnerable de población debido a las carencias inclusivas que existen en los centros educativos. El conocimiento parcial sobre los Trastornos de Espectro Autista (en adelanta, TEA, por parte de la comunidad educativa, dificulta la comprensión sobre la atención que precisa este alumnado en su etapa de aprendizaje. Esta investigación trata de determinar qué dificultades han experimentado los familiares de este alumnado en los centros educativos de sus menores, al mismo tiempo que persigue conocer cuál es el nivel de satisfacción que tienen las familias con la respuesta recibida desde el ámbito educativo. La metodología que se ha empleado ha sido cualitativa, mediante un estudio de casos que ha utilizado la técnica de entrevistas en profundidad enfocadas a los familiares del alumnado con TEA. La muestra se ha establecido mediante muestreo intencional y han participado un total de 30 sujetos, de los cuales 19 son madres y 11 padres de menores con TEA. En definitiva, el artículo presenta un informe de los resultados que se han obtenido en la investigación realizada en la provincia de Jaén (España en relación a las percepciones y experiencias que han tenido los familiares del alumnado con TEA sobre las distintas vulnerabilidades que tienen sus menores en los centros educativos. La totalidad de la muestra coincide que resulta insuficiente la atención especializada que se ofrece desde los centros educativos.

  17. REFLEXIONES SOBRE LOS MOTIVOS DEL TRABAJO INFANTIL Y ADOLESCENTE DESDE LA ESFERA FAMILIAR EN MÉXICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    SARAI MIRANDA JUÁREZ

    2013-01-01

    Full Text Available La investigación tuvo como propósito fundamental identificar los motivos por los cuales trabajan los niños y niñas ocupados en México. Se buscá generar una reflexión desde la perspectiva de las unidades domésticas como oferentes de fuerza de trabajo y al mismo tiempo como el espacio en que se concreta, organiza y materializa el trabajo de niños y niñas. La metodología utilizada fue cuantitativa, pues se revisán los datos arrojados por el Módulo de Trabajo Infantil incluido en la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo 2011. Se llega a la conclusión de que los niños y niñas ocupados en México lo hacen debido a dos causas principales: en primer lugar que en tanto unidades económicas productivas los hogares hacen uso del recurso fuerza de trabajo en la que los niños y las niñas, son actores centrales, y en segundo lugar por la insuficiencia de los ingresos de los hogares para sufragar los gastos personales y costos escolares.

  18. La Gestión Tecnológica Ambiental, una mirada desde la Consultoría de la Filial del IDICT en Holguín

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Migdely Barbarita Ochoa Avila

    2007-01-01

    Full Text Available Aborda en el artículo conceptos relacionados con la innovación, la tecnología y su importancia para el desarrollo empresarial desde los enfoques cognitivos y epistemológicos. Son esgrimidas definiciones de índole ontológicas relevantes acerca de la gestión tecnológica y el papel de las Interfases, logrando acotar y definir la conceptualización de la gestión tecnológica ambiental asumiendo sus antecedentes y los resultados de la investigación efectuada por espacio de dos años. Son expuestos los principales resultados de la citada gestión tecnológica ambiental desarrollada por la consultaría de la Filial del IDICT en Holguín en empresas de producción y servicios del territorio.

  19. Una mirada a la Araucanía: construcciones territoriales en la colonización chilena en el siglo XIX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Wladimir Antivil Marinao

    2017-05-01

    Full Text Available El siguiente trabajo plantea una mirada territorial a la región de la Araucanía en Chile, cuando esta es conformada en la segunda mitad del siglo XIX. En este período, la zona pasa de ser un territorio dominado y construido por las diferentes agrupaciones mapuches a uno dominado y construido por el Estado chileno. Basándose en los relatos que entregan las fuentes históricas y la cartografía elaborada por Nicanor Boloña en 1916 y 1917, se procederá a describir las principales construcciones que dominaron el proceso de ocupación y colonización del territorio, el cual duró varios años. Estas construcciones son: las líneas de fuertes militares, la división del suelo rural y la vía del ferrocarril. La suma de ellas vendrá a dar una nueva fisionomía y ordenación a toda la región. Así, el objetivo de este trabajo es comenzar a entender la Araucanía desde el punto de vista de la construcción de la forma del territorio.

  20. Transparencia en las organizaciones, una aproximación desde la perspectiva de los colaboradores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Florina Guadalupe Arredondo Trapero

    2014-10-01

    Full Text Available El objetivo de investigación es identificar las diferencias de percepción acerca de la transparencia organizacional desde la perspectiva del colaborador dependiendo del sector, del tamaño y de la cobertura a la que pertenece la empresa. Se realizan pruebas t en un colectivo de empresas en México para medir las diferencias significativas entre los diversos grupos de empresas, encontrando que la empresa del sector privado y con perfil exportador tiende a integrar de una forma más decidida las prácticas transparentes que los otros tipos de empresas o instituciones. Se propone que un colaborador ciudadano puede ser un elemento clave dentro de las organizaciones públicas y privadas para incrementar la transparencia organizacional.

  1. El aprendizaje clínico en el EEES desde la perspectiva de los alumnos de enfermería

    OpenAIRE

    Siles González, José; Solano-Ruiz, MCarmen; Gabán Gutiérrez, Ángela; Noreña-Peña, Ana; Ferrer Hernández, María Elena; Núñez del Castillo, María Mercedes; Jurado Moyano, José Luis; Rizo-Baeza, Mercedes; Fernández Molina, Miguel Ángel; Casabona Martínez, Isabel

    2013-01-01

    Objetivo Identificar las diferencias y semejanzas en el proceso de aprendizaje clínico de los diferentes países desde la perspectiva de los alumnos de enfermería. Material y Método -La metodología empleada es la propia de la Educación Comparada desarrollada, entre otros, por diferentes autores. Este proceso metodológico se vertebra a través de 4 fases: a) Descripción B) La fase de interpretación en la que los alumnos se plantean la necesidad de explicar las diferencias mediante el proceso de ...

  2. Condiciones del cautiverio y significados construidos del secuestro extorsivo económico, desde la narrativa de los sobrevivientes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hugo Alberto Yam Chalé

    2016-12-01

    Full Text Available Los objetivos de este estudio fueron: 1. Analizar, desde las narrativas de las víctimas, las condiciones del cautiverio y el trato que recibieron de sus captores, y 2. Identificar, desde el construccionismo social, los significados que las víctimas construyeron del secuestro. Se empleó como método el estudio de casos y el análisis de narrativas. La muestra estuvo conformada por ocho personas sobrevivientes de secuestro extorsivo económico, de las cuales dos fueron mujeres y seis hombres; siete mayores de edad y uno menor, secuestrados en promedio entre tres y cinco días. Algunas víctimas se mantuvieron en cautiverio en lugares poco salubres, y otras en sitios acondicionados con servicios básicos. Los secuestradores presentaron violencia instrumental, y también violencia sin otro fin más que humillar a su víctima. El secuestro se calificó como: acto terrible, que no se le desea a nadie; consecuencia del pecado; prueba de fortaleza puesta por Dios; acto denigrante e inhumano; acto para conseguir dinero, entre otros.

  3. Miradas desde la agroecología a aparentes proyectos antagónicos en la comunidad indígena de Puerta de Platanares, Nayarit, México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Antonio Madera Pacheco

    2015-01-01

    Full Text Available En el paisaje productivo y organizativo de Puerta de Platanares, se observan transformaciones diferenciadas, pero también en las lógicas de proyectos apa - rentemente antagónicos cuya finalidad continúa siendo una misma: el asegu - rar desde sus cotidianidades la reproducción familiar. Así, identidades como indígena y mestizo; o formas de producción agrícola como lo convencional- moderno de los cultivos con agroquímicos, y lo nuevo-antiguo como los cul - tivos orgánicos, se enfrentan, dialogan y forman parte de la multiplicidad de estrategias que adoptan las familias en el campo.

  4. Medio ambiente urbano: Una mirada desde la historia de las ideas científicas y las profesiones de la ciudad. Buenos Aires 1850-1915. / The urban environment: A view from the history of scientific ideas and professions of the city. Buenos Aires 1850-1915.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Paiva, Verónica

    2000-03-01

    Full Text Available Desde la década de 1960 en adelante, el medio ambiente se ha convertido en un tema prioritario en el nivel mundial. En lo que a estudios históricos se refiere la mayor parte de las investigaciones sobre historia ambiental han sido producidas desde la perspectiva ecológica, es decir de una mirada que toma conceptos actuales del debate ambiental (relación sociedad-naturaleza, entropía, etc investigando en qué medida las sociedades históricas han sido más o menos cuidadosas del ambiente. En este artículo mi interés es abordar la temática del medio urbano porteño entre 1850 y 1915 desde otra perspectiva que considero que puede enriquecer el cuerpo actual de conocimientos sobre historia ambiental, profundizando especialmente sobre las concepciones científicas que por aquel entonces, guiaron la práctica profesional en materia de medio urbano./This article will approach the issue of urban Buenos Aires between 1850 and 1915 from a perspective that can enrich the existing body of knowledge on environmental history, especially deepening scientific conceptions that guided the practice in the field of urban environment.

  5. Balance entre la vida familiar y laboral: una mirada desde la percepción de los jefes

    OpenAIRE

    Aliaga Pérez, Salim; Barrenechea Ranilla, José Luis; Carbajal Contreras, Karin Ethel; Vivanco Palacios, Walter

    2017-01-01

    La presente es una investigación de tipo descriptivo, que tiene como objetivo identificar la percepción que tienen los jefes sobre el balance de la vida familiar y laboral de sus colaboradoras. La investigación tiene un enfoque cualitativo, utilizando el método de casos múltiples con diferentes técnicas para recopilar la información como: (a) entrevistas a profundidad, (b) notas de campo, y (c) observación. Para ello, se aplicó un protocolo de caso, que incluye una guía de entr...

  6. Organización interna de los clubes de oriundos: un análisis desde el lugar de destino

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Judith Pérez Soria

    2015-01-01

    Full Text Available Este trabajo documenta los procesos internos de organización de los clubes de oriundos formados por inmigrantes mexicanos en diferentes ciudades del estado de California. A partir del estudio de doce clubes, y mediante técnicas cualitativas, se da cuenta de la complejidad de esta forma de asociación y de las prácticas que realizan sus miembros para mantener operando estas asociaciones en Estados Unidos. El análisis subraya la importancia del lugar de destino para entender los límites y los alcances de los clubes. En este sentido, se discute con los estudios previos realizados desde las localidades de origen de los migrantes. Los hallazgos muestran que los clubes de oriundos son formas asociativas complejas que implican un alto costo organizativo para sus miembros, y espacios sociales que satisfacen un conjunto de necesidades sociales relacionadas con la permanencia de la población inmigrante

  7. Los desórdenes depresivos mentales desde la óptica de la medicina tradicional china en occidente

    OpenAIRE

    Ramírez Monje, Marlon Javier

    2015-01-01

    Los síndromes depresivos mentales, diagnosticados o no, constituyen un padecimiento frecuente que afecta los sistemas de salud y será la segunda causa de discapacidad en 2020. La depresión en un padecimiento en el que la persona presenta un estado de animo bajo por causas diversas (Biológicas y Socioambientales) pero con efectos y predisposición individual, que se sostiene en un rango de tiempo y en el que predominan la tristeza desde una intensidad leve hasta una marcada desesperación. Se ...

  8. Actitudes, hábitos y motivaciones de los alumnos ante las tareas escolares en Educación Primaria visto desde la perspectiva de los padres, los maestros y los alumnos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro GIL MADRONA

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: A lo largo de los últimos cursos se ha ido detectando por parte del profesorado de un centro una falta de motivación de los alumnos con respecto a la escuela y las tareas escolares, que si bien no es especialmente significativa, sí es conveniente analizarla para poder poner soluciones antes de que sea demasiado tarde.Éste es por tanto el origen de la presente investigación. A estos efectos, inicialmente, nuestro propósito de trabajo ha sido conocer cuáles eran las condiciones contextúales, los usos o rutinas de los alumnos a la hora de enfrentarse a las tareas escolares, tanto en el colegio como fuera de él, en casa. En definitiva la motivación con la que emprenden los niños el «trabajo» escolar desde una triple percepción como ha sido desde la opinión de los padres, los maestros y los mismos alumnos.Esta triple percepción -la visión de los padres y madres, la visión de los maestros y la visión de los alumnos- ha de colaborar, sin duda, a esclarecer la motivación y modos de enfrentarse los alumnos a las tareas escolares. Por lo tanto el presente trabajo está inmerso dentro de la mejora educativa, sin renunciar al carácter de generalización que pueda tener al ser comparado con otras investigaciones. En definitiva se trata de dar un paso más en la comprensión del aspecto motivacional por la educación a través de las diversas percepciones que tienen los colectivos implicados en el aprendizaje.ABSTRACT: Along the last courses, it has been detected on teachers, the lack of student's motivation with the school, task schools, although it is not specially significant it is convenient to analyze it to put solutions befóte it be too late.So, this is the origin of the current investigation. Initially our purpose has been to know which were the contextual conditions, the uses the rutines of the students when doing the school tasks, in the school, out of it, at home. Definitely the motivation which the children start the

  9. La aplicación de estándares de protección de inversiones extranjeras. Una mirada desde los casos argentinos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christian G. Sommer

    2014-01-01

    Full Text Available Las directrices del Consenso de Washington en los años 90, implica­ron la transformación política y económica de los Estados de Latinoamérica caracterizada por la liberalización de la economía, la reforma del Estado, la des­regulación del sistema financiero y las privatizaciones de los servicios públicos. Siguiendo estas directrices, el término “inversión extranjera” se transformó en un imperativo de crecimiento económico y desarrollo, por lo que los Estados, para conseguir tales fines, recurrieron a soluciones bilaterales, modificando la legislación nacional y suscribiendo tratados bilaterales de inversiones extranje­ras (TBI. La incorporación de una serie de estándares de protección como trato justo, cláusulas de expropiación, de nación más favorecida; como condición para la participación de inversores extranjeros en la prestación de servicios públicos de los Estados son un claro ejemplo de esta nueva realidad. De esta manera, el régimen de promoción y protección de inversiones extranjeras ha venido constituyéndose en un nuevo “subsistema” jurídico internacional, con sus particularismos normativos y su propio mecanismo de solución de controversias, a través de tribunales arbitrales internacionales, aunque en algunos casos en colisión con normas constitucionales de los Estados.

  10. La justicia de menores desde la mirada de los jueces. Valoraciones y representaciones sobre la ley y la administración de justicia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Guemureman

    2015-03-01

    Full Text Available El presente artículo condensa las opiniones y valoraciones que los jueces de menores tienen sobre algunos aspectos del quehacer judicial en la administración de justicia sobre  personas menores de edad. En la pretensión de construir una cartografía moral de las prácticas judiciales, realicé una reconstrucción de las mismas a través de los discursos hablados y escritos de los jueces. Realicé entrevistas en profundidad y un análisis cualitativo y lingüístico de sentencias. Así pude confrontar aquello que los que los jueces enuncian, y aquello que los jueces realizan en su labor de administración de justicia y dejan plasmado en las sentencias. También yo he reconstruido el discurso y el relato que los magistrados construyen sobre sus acciones. En este artículo me concentraré en los relatos de los jueces a través de la reconstrucción de sus opiniones en las entrevistas realizadas. El trabajo de campo se realizó en los Tribunales orales de menores de la Ciudad de Buenos Aires. La reconstrucción  se organizó en base a tres ejes: la percepción de los jueces sobre la delincuencia juvenil; la regulación legal sobre las personas menores de edad (Régimen penal de la minoridad/ley 22.278 y las representaciones de los jueces sobre el fin de la pena. He podido constatar que en las valoraciones de los jueces emergen cosmovisiones preexistentes sobre el bien, la moral, lo bueno, lo correcto y lo normal. Asimismo, los jueces albergan consensos valoradas positivamente. Estas cosmovisiones marcan pautas de distribución en torno a la norma.  

  11. ANÁLISIS DE LOS HOTELES DE ALTA CATEGORÍA DE CROACIA DESDE EL ENFOQUE HOTEL-HUÉSPED

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Šerić, Maja

    2011-09-01

    Full Text Available Croacia viene experimentando un auge turístico notable en los últimos diez años. Es crucial para su futuro desarrollo saber gestionar el sector hotelero de acuerdo con las nuevas exigencias del mercado. Este trabajo pretende analizar los hoteles de alta categoría de Croacia desde un doble enfoque hotel-huésped, centrándose en una nueva estrategia de marketing denominada Comunicación Integrada de Marketing (CIM, los avances en las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC y la lealtad. Los resultados demuestran el elevado grado de implantación de las TIC y de la CIM y el grado moderado de los programas de lealtad en los hoteles analizados. Además, confirman la influencia de las TIC en la implementación de la CIM y el efecto positivo de la CIM sobre la lealtad.

  12. REPRESENTACIONES SOCIALES DE AMBIENTE Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN EL C.E.D. LA CONCEPCIÓN (BOGOTA-COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jenny Johanna Duarte Díaz

    2014-05-01

    Full Text Available En la actualidad en las instituciones educativas existe dificultad por construir prácticas relacionadas con temas ambientales, a consecuencia de que no hay suficiente claridad en la forma de diseñar e implementar propuestas, propiciando que lo abordado desde los proyectos ambientales no tenga el impacto esperado. Razón que genera la necesidad de iniciar procesos investigativos que establezcan coherencia en las posturas curriculares, políticas nacionales y los contextos escolares en los que está inmersa la educación ambiental.   Por lo cual, el presente estudio se planteó con el objetivo de identificar las representaciones sociales frente al ambiente y la educación ambiental que poseían algunos miembros de una institución educativa de carácter público en Bogotá. Con el fin de iniciar procesos formativos que lleven a trabajar la educación ambiental de manera interdisciplinar en la escuela desde miradas reflexivas, que nos permitan construir una visión global del ambiente.   Para lo cual se utilizó un enfoque metodológico cualitativo apoyado en la técnica de entrevistas y como instrumento el cuestionario.   Concluyendo que el grupo de participantes no presentan una única representación social de ambiente definiéndolo desde tres miradas: como el medio de vida, los recursos a utilizar y la naturaleza. Y la educación ambiental desde las visiones naturalista, conservacionista - recursista y humanista. Evidenciando la importancia de generar más que actividades puntuales, procesos formativos en educación ambiental que vinculen a los diversos sujetos de las comunidades educativas.

  13. Reflexiones críticas, desde los márgenes, sobre la producción de conocimientos para una acción transformadora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Carlos Gimeno Martín

    2012-12-01

    Full Text Available Desde la perplejidad de un académico que habita una Europa en crisis, en este artículo se exploran, en forma de conversación, algunas perspectivas críticas que se han ido consolidando en América Latina sobre el mundo en que vivimos y sobre lo que nos ha traído hasta él, reivindicando la producción del conocimiento desde los márgenes, desde las fronteras, desde los sujetos negados por la “historia”. El enfoque utilizado, que valora la existencia, la resistencia, las luchas de mujeres y hombres por conquistar un lugar en el mundo, y para construir un mundo que les reconozca en su particularidad, parte de la convicción de que la teoría es un proceso que implica redefinir constantemente conceptos, dejar de pensar de cierto modo y empezar a pensar de otros modos, más adecuados a nuestro contexto. Ese proceso constituye un reto para las ciencias sociales, en particular, que debieran indisciplinarse, y para las instituciones académicas y universidades, en general, cuyo papel podría redefinirse como un actor de retaguardia: responsable de la producción rigurosa de conocimiento desde múltiples lugares, y comprometido en acompañar procesos de transformación social impulsados en las luchas por construir un mundo humano.  

  14. Condena judicial contra el ex Presidente Alberto Fujimori: mensaje contra la impunidad y nuevo capítulo en la historia del Perú contemporáneo

    OpenAIRE

    David Lovatón Palacios

    2010-01-01

    El artículo analiza desde la perspectiva del derecho de los derechos humanos y desde la posición singular de un abogado que pertenece a una de las organizaciones de derechos humanos que participó representando a "la parte civil" (las víctimas), el proceso judicial seguido en contra de Alberto Fujimori. La mirada de este trabajo es, por sobre todo, la de un testigo de un proceso judicial ejemplar que duró 16 meses que da cuenta de la perseverancia de los familiares de las víctimas, del desempe...

  15. Regímenes de poder y tecnologías de la imagen. Foucault y los estudios visuales

    OpenAIRE

    León Mantilla, Christian Manuel

    2014-01-01

    Este ensayo analiza los legados del pensamiento de Michel Foucault para el estudio de las prácticas visuales, la mirada y las tecnologías de la imagen. A partir la recepción de Foucault en el campo de los estudios visuales, me interesa reflexionar sobre cómo la imagen y la mirada se inscriben dentro de una red de relaciones, saberes, tecnologías, normativas e instituciones que develan formas de operación del poder y de construcción de los sujetos. Para empezar, pongo en diálogo conceptos como...

  16. La estrategia y el emprendedor: diversas perspectivas para el análisis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fabián F Osorio Tinoco

    2010-06-01

    Full Text Available Las investigaciones en el campo del emprendimiento provienen de disciplinas diversas, y en este sentido la estrategia y el emprendedor constituyen dos conceptos de obligada revisión. En el presente articulo los autores ofrecen desde la mirada de la estrategia un contexto para el análisis del actor conocido como emprendedor. En la primera parte del documento se aborda la configuración y construcción del campo de dominio de la estrategia. En la segunda parte se desarrolla el concepto del emprendedor desde la mirada del individuo, el proceso, la organización y el entorno (Gartner, 1985 y en la tercera parte se trata desde diferentes perspectivas, la relación entre la estrategia y el emprendedor, tales perspectivas comprenden: la estrategia como formulación y la puesta en acción, la estrategia como proyección de sus dirigentes y la estrategia como enfoque del entorno.

  17. Los estudios de la audiencia: una visión crítica desde la economía política

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José A. Vela Montero

    2001-01-01

    Full Text Available El autor expone y analiza desde una perspectiva diacrónica la evolución de los estudios culturales desde su nacimiento hasta la actualidad. En especial, este estudio descriptivo se centra en el proceso y las consecuencias del abandono del análisis sociológico marxista y, en concreto, de los postulados de la economía política. Un abandono que, en la práctica, tiene como consecuencia la incapacidad de los estudios culturales para llevar a cabo su objetivo original y fundamental: la transformación social. ABSTRACTThis article analyses the development of the cultural studies from its birth until present time. Especially, this descriptive study is focus in the process and the consequences of the abandonment of the sociological Marxist analysis and, in short, of the postulates of the political economy. An abandonment that, in the practice, it has as consequence the inability of the cultural studies to carry out their original and fundamental objective: the social transformation.

  18. La cultura ambiental. Una mirada desde la comunidad Venceremos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Msc. Bertha Nudis Ferrer-Hechavarría

    2015-10-01

    Full Text Available Este trabajo constituye una aproximación al estudio de la cultura ambiental como elemento necesario en el camino al desarrollo comunitario. Parte de un breve análisis conceptual de la cultura para luego llegar a la cultura ambiental de acuerdo con las consideraciones de la autora. Momento singular resulta el que destaca la necesidad de que las comunidades enfrenten los problemas ambientales en el camino al desarrollo y sean depositarias de una cultura ambiental que lo posibilite. En este empeño tiene gran importancia la implementación de proyectos comunitarios, pues las comunidades constituyen grupos sociales claves en la solución de los problemas ambientales a nivel global y local. Teniendo en cuenta lo anterior, ha sido diseñado y ya se implementa un proyecto de educación ambiental para el desarrollo local sostenible en una comunidad que lleva como nombre Venceremos; tiene, entre sus distintas líneas de desarrollo, a la cultura ambiental.

  19. Tratado de libre comercio entre Colombia y los Estados Unidos desde el análisis económico del derecho

    OpenAIRE

    Aldana Carrillo, Diego David

    2015-01-01

    El presente trabajo es una aproximación al Tratado de Libre Comercio entre Colombia y los Estados Unidos desde el Análisis Económico del Derecho. Inicialmente se reconstruye la normativa del acuerdo y sus funciones económicas fundamentales, contextualizando el libre comercio con Estados Unidos desde una perspectiva comparada, y analizando su papel tanto en el ámbito de la economía globalizada como en el ordenamiento jurídico nacional. Posteriormente se realiza una aproximación conceptual al A...

  20. ¿Qué nos muestran las pantallas?: La mirada crítica adolescente en el marco de las industrias culturales y del pensamiento actual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ignacio Aguaded-Gómez

    2015-06-01

    Full Text Available La investigación presenta la situación mediática actual donde proliferan una ingente cantidad de pantallas que conforman la identidad del adolescente; asimismo hace referencia a las industrias culturales que condicionan la mirada de la ciudadanía, especialmente de aquellos que poseen un menor desarrollo de su personalidad moral. En este sentido, destaca el papel de unos y otros como agentes que configuran la mirada, comportamiento y actitudes del sujeto; por ende, en este trabajo, a través de una metodología descriptiva, se revisa la literatura referida a los adolescentes y al contexto mediático; se trata de referencias que permiten la detección de los principales obstáculos. En esta línea, el análisis de la situación conlleva a la formulación de distintos interrogantes articulados en torno a las medidas que pueden adoptarse para disminuir los efectos, no siempre positivos, que las múltiples emisiones ejercen sobre el colectivo adolescente. Para ello y como conclusión se propone el alcance de la mirada crítica con base en la autonomía mediática. Se entiende esta última como la capacidad de empoderar al receptor para convertirse en prosumer, audiencia activa capaz de valorar y analizar los contenidos autónomamente. Su alcance requiere de la formación permanente que auspicie el desarrollo de las seis dimensiones que conforman la competencia mediática y de un giro en la pedagogía y en su forma de materializarse en el aula.

  1. La máscara involuntaria de José Martí: La construcción del sujeto a través de la mirada de los Otros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Florencia Bonfiglio

    2004-11-01

    Full Text Available Este trabajo explora la imagen de escritor que Martí construye a través de sus lecturas de los "otros"; en particular, las operaciones que realiza al "traducir" desde Nueva York las figuras de Walt Whitman, Oscar Wilde y Julián del Casal para el público latinoamericano. Leo la construcción de Martí de lo "natural" como una de las variadas máscaras que asumen los modernistas: desde el espacio de la crónica, y ante la necesidad de diferenciación de otros discursos, la lectura crítica del presente cosmopolita promueve la creación de una voz propia mediante la cual se forja una figura de escritor.

  2. Resiliencia: una mirada positiva frente a la adversidad

    OpenAIRE

    Falagán Gómez, Leticia

    2012-01-01

    A través de una mirada histórica sobre el desarrollo del fenómeno de la resiliencia, se propone el conocimiento del constructo de la resiliencia, clarificando aspectos tales como sus antecedentes, definición, modelos explicativos y escuelas, factores de riesgo y protección, pilares y tutores de resiliencia. Además se realiza una mirada hacia la resiliencia en la infancia

  3. SEMIÓTICA: UNA MIRADA DESDE Y PARA LA VIDA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Geovannys Montero Zayas

    2016-04-01

    Full Text Available El artículo ofrece argumentos y relaciones teóricas imprescindibles para comprender y valorar la necesidad de los estudios semióticos, los fundamentos del método de análisis semiótico de textos, particularmente del texto literario, la metodología para el análisis semiótico y sugerencias de carácter metodológico para implementar este método como contenido de la Literatura. El autor establece la esencia y relaciones teóricas de los tres núcleos de integración semiótica que considera las bases del método: la cultura en sentido antropológico, la intertextualidad y el estudio pragmático del código literario. El Curso de Semiótica resulta de la aplicación de métodos como el análisis y crítica de fuentes, la inducción, la deducción y la teoría fundamentada. Se aportan definiciones acerca de la cultura y el análisis semiótico del texto literario, y se ofrece un nuevo algoritmo de este método contextualizado en la Didáctica de la Literatura. La ejemplificación se realiza a partir del estudio pragmático del código poético (poética semiológica. Se ofrece un anexo de valor teórico-práctico, con las estrategias de aprendizaje para la implementación del método en la clase de Literatura.

  4. Hacia una redefinición de los movimientos sociales: macro-actores proxémicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ignacio Mendiola Gonzalo

    2003-11-01

    Full Text Available La conceptualización de los movimientos sociales que aquí se presenta no se establece tanto en el marco de las principales teorizaciones realizadas en torno a los movimientos sociales sino que pretende articular otro escenario teórico desde el que arrojar una nueva mirada a las prácticas de los movimientos. Así, se establecerá un recorrido construido sobre la base de tres premisas fundamentales. La primera de ellas enfatiza la dimensión paradójica de la identidad al poner de manifiesto una heterogeneidad constitutiva en toda práctica identitaria que no puede ser subsumida en una única dimensión o plano semiótico. La segunda premisa desarrolla esta dimensión paradójica de la identidad en el campo de los movimientos sociales, lo que nos lleva a formular una propuesta de definición de los movimientos sociales sobre la base de una paradoja constitutiva que pondrá en relación la teoría del actor-red con la socialidad proxémica. Por último, la reflexión analiza la forma que adquiere la (reproducción de la mencionada paradoja constitutiva, planteando que dicha (reproducción adquiere, en su desarrollo, una configuración irónica.

  5. Reflexiones sobre la ética en el actuar de los servidores públicos en Colombia desde 1991 hasta la actualidad

    OpenAIRE

    Ramírez Ramos, Andrea Melisa

    2016-01-01

    El presente estado del arte se propone abordar lo concerniente a la ética en las actuaciones de los servidores públicos en Colombia, mediante una revisión exhaustiva de la literatura pertinente que existe del tema, así como de las distintas normas regulatorias y documentos oficiales que versan sobre los servidores públicos. De esta manera, se hará especial énfasis en los cambios que ha tenido la organización, el funcionamiento y el control de quienes sirven al Estado colombiano desde la insta...

  6. Sexualidad humana: una mirada desde el adulto mayor Human sexuality: a look from the older adult's perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Víctor T. Pérez Martínez

    2008-03-01

    Full Text Available Las personas no pueden ser fragmentadas en determinados períodos de existencia, nacen y llegan al final de sus vidas como seres sexuales. La sexualidad humana es un fenómeno sociocultural que está influido por la calidad de las relaciones interpersonales, el contexto en que nos desenvolvemos y por la integración que hemos hecho de las experiencias vividas. La identidad, el deseo y comportamiento sexuales son componentes esenciales de nuestra sexualidad. El disfrute de una relación amorosa no cambia por el paso de los años. El placer sexual es una experiencia deseable y válida para los adultos mayores porque genera gran bienestar. Una menor cantidad de contactos sexuales, los mismos deseos y una mayor calidad en la relación de pareja, conforman las características más notables de la sexualidad en la edad geriátrica. La información sobre los temas sexuales en la senectud es aún insuficiente. Solo una educación sexual desde la temprana infancia permitirá que las futuras generaciones de ancianos accedan a una realidad sexual más justa, en un ambiente carente de prejuicios.Persons cannot be fragmented in certain periods of existence; they are born and reach the end of their lives as sexual beings. Human sexuality is a sociocultural phenomenon that is influenced by the quality of the interpersonal relations, by the context in which we develop, and by the integration of the lived experiences. The sexual identity, the desire and the behavior are essential components of our sexuality. The enjoyment of a love relationship does not change as times goes by. Sexual pleasure is a desirable and valid experience for older adults, since it generates a great wellbeing. Less sexual contacts, the same desires and a higher quality in the couple's relation are the most significant characteristics of sexuality at geriatric age. The information on sexual topics in senescence is still insufficient. Only a sexual education received in early childhood will

  7. Propuesta de un referente conceptual para posicionarse frente a los retos de la educación secundaria y algunos lineamientos para orientar su reformulación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ileana Contreras Montes de Oca

    2006-01-01

    Full Text Available El artículo es producto de un análisis bibliográfico acerca del tema, el cual sustenta la propuesta y los lineamientos derivados de éste. Recoge los diversos retos, dilemas y desafíos que se han venido planteando a la educación secundaria, tanto en el contexto mundial, como en el Latinoamericano y del Caribe, en el marco de las transformaciones del contexto socioeconómico, político y cultural en que se desarrolla. Plantea la necesidad de abordar la lectura del amplio mapa de expectativas existentes respecto de dicho nivel educativo, desde un referente conceptual integrador de las distintas miradas y enfoques con que se han abordado sus problemas. Esboza algunos conceptos que deben incluirse en este referente. Finalmente, a manera de conclusión, sobre la base de los conceptos propuestos, establece algunos lineamientos para orientar los esfuerzos dirigidos a atender las diversas demandas y retos a las que actualmente se enfrenta la educación secundaria costarricense.

  8. Los estudios de género en Colombia: Entre los límites y las posibilidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angela María Estrada M.

    1997-01-01

    Full Text Available En una primera parte la autora presenta una elaboración personal sobre los desplazamientos y las convergencias contemporáneas en relación con la concepción del género -categoría de las teorías feministas-. Parte de un somero análisis de las dos olas del feminismo, la primera caracterizada por una orientación del movimiento y dirigido prioritariamente a la conquista de derechos civiles para las mujeres, mientras que la segunda constituye una dinámica de doble registro -académico y político-, con una tendencia creciente a la teorización y a la transdisciplinariedad. Precisa los matices de tres momentos diferenciados de la concepción del género en cuanto tal, para entrar -invitando a desprejuiciar la mirada- a postular una relación de disciplina a objeto entre las teorías feministas y el género. En una segunda parte expone el 'estado de la cuestión' en el campo de los estudios de género en Colombia a partir de una muestra de 64 documentos, para lo cual construye y elabora 10 ejes que configuran la investigación de género en Colombia. Finalmente, hace un análisis de la presencia y ausencia diferencial, tanto de una concepción de género, como de la experiencia concreta de personas situadas, entre las distintas modalidades de producción intelectual existente en el campo. Formula por último los retos que se le plantean a éste, tanto desde la perspectiva institucional, como para la investigación.

  9. Los estudios de género en colombia: entre los límites y las posibilidades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Angela María Estrada M.

    1997-04-01

    Full Text Available En una primera parte la autora presenta una elaboración personal sobre los desplazamientos y las convergencias contemporáneas en relación con la concepción del género -categoría de las teorías feministas-. Parte de un somero análisis de las dos olas del feminismo, la primera caracterizada por una orientación del movimiento y dirigido prioritariamente a la conquista de derechos civiles para las mujeres, mientras que la segunda constituye una dinámica de doble registro -académico y político-, con una tendencia creciente a la teorización y a la transdisciplinariedad. Precisa los matices de tres momentos diferenciados de la concepción del género en cuanto tal, para entrar -invitando a desprejuiciar la mirada- a postular una relación de disciplina a objeto entre las teorías feministas y el género.En una segunda parte expone el ‘estado de la cuestión’ en el campo de los estudios de género en Colombia a partir de una muestra de 64 documentos, para lo cual construye y elabora 10 ejes que configuran la investigación de género en Colombia. Finalmente, hace un análisis de la presencia y ausencia diferencial, tanto de una concepción de género, como de la experiencia concreta de personas situadas, entre las distintas modalidades de producción intelectual existente en el campo. Formula por último los retos que se le plantean a éste, tanto desde la perspectiva institucional, como para la investigación.

  10. Estudio del rol paterno en la familia e implicancia en el desarrollo de los hijos desde el personalismo

    OpenAIRE

    Paz Saldarriaga, Edgard Abraham

    2016-01-01

    En la actualidad la familia es atacada por ideologías muy poderosas, que van originando un debilitamiento en su estructura interna, generando una crisis en el rol e imagen paterna, por falta de conocimiento de su realidad y su influjo en los hijos. Por tal motivo, en el presente trabajo de investigación se pretendió analizar y comprender el rol paterno al interior de la familia y su implicancia en el desarrollo de los hijos desde una visión personalista. Esta investigación es de tipo teórico ...

  11. La investigación formativa, perspectiva desde los estudiantes de enfermería

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Fajardo-Ramos

    2015-01-01

    Full Text Available Objetivo: Describir las perspectivas de los estudiantes de enfermería frente a la asignatura de investigación.Método: Estudio cuantitativo, descriptivo, transversal. Mediante encuestas estructura-das de nueve ítems, aplicadas a 31 estudiantes de 6º nivel del plan de estudios en horas del Programa de Enfermería de la Universidad del Tolima en Colombia, en la asignatura Métodos y Técnicas de Investigación.Resultados: En cuanto a las perspectivas de los estudiantes, se visibiliza que en la asigna-tura se encontró que el 74 % de ellos espera aprender a diseñar proyectos de investigación y el 26 % restante considera que la asignatura le brindará la posibilidad de ejecutarlos.Conclusiones: Desde lo pedagógico se evidencia la necesidad de continuar trabajando con el enfoque de investigación formativa para favorecer en los estudiantes el desarrollo de competencias para la reflexión, el análisis y la argumentación en investigación; en cuanto a lo disciplinar, se debe fortalecer la enseñanza de aprender haciendo, centrada en el estu-dio de los fenómenos propios de enfermería y el uso de la investigación como herramienta fundamental para dar respuesta a las necesidades del contexto.

  12. Una mirada de la rehabilitación desde la perspectiva de la profesión de enfermería

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARTHA LUCÍA ALZATE POSADA

    2010-06-01

    Full Text Available Se presenta una aproximación a lo que es e implica la rehabilitación para los profesionales de enfermería, sobre todo cuando se enfrentan al cuidado de las personas en situación de discapacidad y vejez. Parte de una revisión de literatura sobre la conceptualización de la rehabilitación desde la perspectiva de la profesión de enfermería y su desarrollo histórico para continuar con algunos aspectos relacionados con la legislación en esta materia, y seguir con una breve ilustración sobre el abordaje de la rehabilitación dado por distintos autores. Aproximación que permite plantear lo que es y significa este tema para los profesionales de enfermería con base, también, en las reflexiones a partir de la experiencia y los resultados de la investigación realizada por las autoras, sobre el diseño y evaluación de un modelo de cuidado cultural de la salud para personas ancianas en situación de discapacidad y pobreza en zonas urbano-marginal y rural aledañas a Bogotá D. C., durante tres años consecutivos a partir de 2004. Se espera que este artículo sea fuente de motivación para seguir indagando, profundizando y estableciendo prácticas de enfermería culturalmente adaptadas y orientadas a la rehabilitación de las personas en situación de discapacidad.

  13. Obteniendo Casos de Uso centrados en la Calidad de los Datos desde Procesos de Negocio descritos con BPMN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfonso Rodríguez

    2012-12-01

    Full Text Available La calidad de datos es considerada un aspecto importante en relación con el éxito o fracaso de las tareas cotidianas en una organización. Hoy en día, la mayoría de estas tareas se encuentran soportadas por aplicaciones de software. La especificación temprana de los requisitos que deben cumplir esas aplicaciones es un desafío para la ingeniería del software. En este trabajo se aborda la especificación temprana de requisitos de software, poniendo especial atención en la calidad de datos. Dichos requisitos serán capturados desde modelos de procesos de negocio descritos con BPMN (Business Process Model and Notation, y expresados mediante casos de uso de UML (Unified Model Language. Con este propósito se propone un método mediante el cual, de manera ordenada y sistemática, los expertos del negocio pueden modelar procesos de negocio consciente de la calidad de datos y obtener desde dichos modelos artefactos útiles para la creación de software

  14. Obteniendo Casos de Uso centrados en la Calidad de los Datos desde Procesos de Negocio descritos con BPMN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfonso Rodríguez

    2012-12-01

    Full Text Available La calidad de datos es considerada un aspecto importante en relación con el éxito o fracaso de las tareas cotidianas en una organización. Hoy en día, la mayoría de estas tareas se encuentran soportadas por aplicaciones de software. La especificación temprana de los requisitos que deben cumplir esas aplicaciones es un desafío para la ingeniería del software. En este trabajo se aborda la especificación temprana de requisitos de software, poniendo especial atención en la calidad de datos. Dichos requisitos serán capturados desde modelos de procesos de negocio descritos con BPMN (Business Process Model and Notation, y expresados mediante casos de uso de UML (Unified Model Language. Con este propósito se propone un método mediante el cual, de manera ordenada y sistemática, los expertos del negocio pueden modelar procesos de negocio consciente de la calidad de datos y obtener desde dichos modelos artefactos útiles para la creación de software.

  15. Entre el mapa y el croquis: problematizando la segregación espacial de los migrantes paraguayos en la Ciudad de Buenos Aires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Mera

    2017-12-01

    Full Text Available En el marco de la pregunta por la segregación espacial de los inmigrantes en las ciudades, el presente artículo se propone estudiar cómo se distribuyen los paraguayos en la Ciudad de Buenos Aires, indagando en cómo se articula la concentración de este colectivo en determinadas zonas del espacio urbano con las interacciones cotidianas que desarrollan. Partiendo de una mirada crítica respecto de la noción de segregación espacial entendida como sinónimo de distribución desigual, se trabaja desde una articulación de métodos cuantitativos y cualitativos, buscando brindar elementos conceptuales, metodológicos y empíricos para problematizar la relación entre distancias físicas y distancias sociales; entre la concentración espacial de los paraguayos en la ciudad y la construcción de fronteras sociales y simbólicas, en cuyo marco las diferencias y distancias se construyen como tales.

  16. Visión y deporte: el porqué de un monográfico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joan Palmi

    2007-06-01

    Full Text Available Una de las capacidades humanas más relevante es la visual. Por medio de la vista analizamos lo que nos rodea. Los ojos están constantemente recogiendo la información del entorno para permitir una mejor adaptación de nuestro organismo. Nuestra mirada es un continuo en el proceso de percepción y posterior toma de decisión. Desde hace siglos, esta capacidad ha sido estudiada por físicos (optometristas, psicólogos y médicos (oftalmólogos. Desde los orígenes se han estudiado diferentes temas que abarcan desde la anatomía del ojo hasta el proceso de percepción visual (Kluka y cols., 1996

  17. Comunicación, participación y salud sexual y reproductiva de los adolescentes reflexiones metodológicas desde la perspectiva de comunicación para el cambio social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elvia Jiménez Munive

    2004-01-01

    Full Text Available Frente al aumento de los embarazos en adolescentes en la región Caribe, particularmente en Barranquilla (Colombia, se elaboró un proyecto de investigación - acción cuyo estudio línea de base permitió comprender, desde lo psicosocial y comunicacional, las actitudes de los adolescentes hacia su sexualidad. La socialización de los resultados del estudio de línea de base permitió a miembros de la comunidad escolar (profesores, padres y estudiantes reinterpretar y ajustar los datos, y desde ahí elaborar un plan de comunicación y educación de manera participativa y consensuada. Dicho estudio se está ejecutando desde el año 2003 en la ciudad de Barranquilla dentro de un sistema educativo local1 con poblaciones escolares entre 12 y 17 años de edad, utilizando métodos cualitativos y cuantitativos de investigación y estrategias de comunicación masivas e interpersonales.

  18. La Improvisación Musical. Una Mirada Compartida entre la Musicoterapia y las Neurociencias

    OpenAIRE

    Abrahan, Veronika; Justel, Nadia

    2015-01-01

    La improvisación musical es un concepto abordado desde diferentes disciplinas y campos artísticos. Es una técnica de uso común en el ámbito musicoterapéutico, pero su desarrollo teórico desde las neurociencias parece ser un campo poco investigado. El objetivo de esta revisión es desarrollar la temática desde la disciplina musicoterapéutica y su inserción en el campo de la neurorrehabilitación, para lo cual se describirán los correlatos neuroanatómicos y los mecanismos cognitivos que caracteri...

  19. La alfabetización informacional en las Universidades-IES peruanas: Visualización de los niveles de incorporación desde la información publicada en los sitios web de sus bibliotecas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Uribe Tirado

    2011-12-01

    Full Text Available Objetivo. Identificar desde la información disponible en los sitios Web de las bibliotecas de las universidades/instituciones de enseñanza superior (IES del Perú, los niveles de incorporación que estaría teniendo la alfabetización informacional (ALFIN como servicio fundamental y transversal de toda biblioteca en el siglo XXI. Método. Partiendo de los postulados del análisis de contenidos Web, se realiza un proceso investigativo registrando la información recopilada, en primer lugar, en una ficha de contenidos, y posteriormente, en una base de datos que permite realizar el análisis comparativo y la presentación gráfica de los resultados. Resultados. Se identificó que en la actualidad desde la información que se presenta en los sitios Web de las universidades-IES del Perú, un porcentaje muy reducido de bibliotecas universitarias se encontrarían realizando acciones de un nivel 1 ó 2 de incorporación de ALFIN, ya que una gran mayoría se encuentra aún desarrollando programas y procesos muy enfocados a la formación de usuarios tradicional, mientras que otra gran mayoría, desafortunadamente, no presenta ninguna acción-información sobre trabajos desde la perspectiva formadora que debe tener toda biblioteca. Conclusiones. Es necesario aunar esfuerzos entre las bibliotecas de las universidades-IES peruanas para que las más adelantadas apoyen los avances de las otras bibliotecas, y así en el tema de ALFIN, poder trabajar colaborativamente en acciones de formación-autoformación, bechmarking, intercambio de recursos y objetos de aprendizaje, entre otras.

  20. Emociones y sentimientos en los procesos de socialización política: una mirada desde la historia de la educación

    OpenAIRE

    Miguel Somoza Rodríguez; Kira Mahamud Angulo; Heloisa Helena Pimenta Rocha

    2015-01-01

    La investigación histórico-educativa actual responde también al giro afectivo de las ciencias incorporando las emociones y los sentimientos como categorías de análisis y variables a tener en cuenta en los procesos de enseñanza, aprendizaje, aculturación y socialización. La evidencia de que juegan un papel activo en los procesos cognitivos, evaluativos y axiológicos así como en la formación de identidades individuales y colectivas, obliga a los historiadores de la educación a examinar sus fuen...

  1. Atención Primaria en Salud. Una mirada desde los profesionales de enfermería: Barreras, conocimientos y actividades. Barranquilla (Colombia)

    OpenAIRE

    Vanessa Bruno Rubio; Mariajosé Bustamante Llinás; Alcira Jiménez Hamburgen; Linda Maldonado Mendoza; Ilubith Segura Barrios; Rafael Tuesca Molina

    2015-01-01

    Objetivo: Determinar conocimiento, actividades y barreras en atención primaria en salud en profesionales de enfermería del nivel de atención básico en Barranquilla. Materiales y métodos: Estudio transversal. Participaron 79 sujetos claves representativos que laboran en el primer nivel en instituciones públicas y privadas de salud de Barranquilla. Instrumentos: encuesta ad hoc. Los datos se analizaron en SPSS versión 21 en español. Se realizó análisis descriptivo. Los participantes fi...

  2. Desarrollo y medio ambiente. Algunas miradas desde las ciencias sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique Pérez

    2009-01-01

    Full Text Available En este trabajo, se presentan algunas de las teorías que atañen a la relación entre medio ambiente y desarrollo y se plantean interrogantes sobre la forma en que la temática ha sido desarrollada por parte de los científicos sociales. Su objetivo es doble: a de mostrar la polisemia del concepto desarrollo en las teorías económicas y la necesidad de que éstas incorporen indicadores más allá del de la renta (tales como el género, la postmodernidad, el postcolonialismo y los sujetos sociales; b destacar el importante trabajo, principalmente político, de varias de las teorías en cuestiones de medio ambiente y desarrollo.

  3. Cuerpos de la violencia : Literatura y política en Alonso Cueto

    OpenAIRE

    Torre, María Elena

    2009-01-01

    De los enfrentamientos entre Sendero Luminoso y el gobierno del Perú emergen los hechos sobre los que el peruano Alonso Cueto construye dos novelas de registros diversos. Bordeando el relato de investigación trata de ahondar en los procesos políticos que perpetúan la violencia en la región. Si, por un lado, La hora azul relata una historia familiar desde la voz secreta del protagonista, a modo de diario íntimo, por el otro, en Grandes Miradas, las escenas captadas por una cámara, vinculadas a...

  4. BANDINI LEÃO DE SOUSA, M.ª do Socorro. «Internet bajo la óptica de la historia vista desde abajo: una telaraña de significaciones en pequeños grandes discursos». Salamanca: Universidad de Salamanca, 2011 (Tesis doctoral dirigida por el Dr. Joaquín García

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M.ª do Socorro BANDINI LEÃO DE SOUSA

    2012-02-01

    Full Text Available Esta tesis, del Curso Procesos de Formación en Espacios Virtuales, de la Facultad de Educación, del Departamento de Teoría e Historia de la Educación, de la Universidad de Salamanca, bajo orientación del Prof. Dr. Joaquín García Carrasco, se ubica en el área de los estudios sobre las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación – TIC y se delimita al tema sobre la importancia de la Internet en sitios de exclusión social, el pueblo de Almécegas, en el Estado de Ceará, Brasil, donde esa tecnología llegó antes que la luz eléctrica, por medio de la energía solar. Damos por sentado que los discursos respecto la valoración de la Internet se fundamentan en los documentos escritos, oficiales, es decir, en la historia vista desde arriba, paradigma tradicional de la Historia. Por hipótesis, presentamos la historia vista desde abajo, nuevo paradigma de la Historia, constituida por los discursos orales de personas sencillas y anónimas de ese pueblo, para fundamentar la valoración de la Internet. Esta tesis se fundamenta en un planteamiento inter y transdisciplinar para decir que la Internet es un mundo de contrarios, para bien y para mal, puesto que la sociedad también lo es. Tal planteamiento camina por una investigación cualitativa que, por medio de una mirada etnográfica, realiza una observación participante, con base en Bronislaw Malinowski y en el paradigma indiciario, morelliano (In: Ginzburg, 2009, es decir, la observación de los detalles, aparentemente sin importancia y, sin embargo, reveladores de significados. En cuanto al carácter general, objetivamos contribuir con los estudios sobre la importancia de la Internet. En cuanto a la especificidad, establecimos los siguientes objetivos: 1. examinar el significado de importancia de la Internet en los discursos de la historia vista desde abajo. 2. examinar el significado de importancia de la Internet en los discursos de la historia vista desde arriba. 3. Verificar la

  5. Del encierro al paraíso. Imaginarios dominantes en la escuela colombiana contemporánea: una mirada desde las escuelas de Bogotá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elsa María Bocanegra Acosta

    2008-05-01

    Full Text Available El presente es una síntesis de un estudio más amplio sobre l producción imaginaria en los modos de ser de las escuelas bogotanas a partir de diferenciar lo que se encuentra ya instalado como hecho real y concreto y lo que podría haber sido, en cuanto a lo que propone la discursividad del mismo objeto. Su objetivo fue poner en relación dos corrientes de estudio contemporáneo: los análisis del poder y sus arqueologías (Michel Foucault y los estudios de imaginarios (Armando Silva, donde se toman como objeto las percepciones sociales para comprender las improntas de la circulación de deseos expresada de modo colectivo. El principal aporte que se pretende es tejer argumentos de doble vía, poner en evidencia su mutua pertinencia y poner en diálogo estas dos corrientes del pensamiento para los análisis de la educación en las escuelas colombianas. En el aspecto metodológico se muestra la aplicación de distintas herramientas que van desde el uso de la estadística propia de las ciencias sociales, la elaboración de campos semánticos con los que trabajan los analistas del discurso y los análisis de imágenes y de retórica del lenguaje desarrolladas por las disciplinas hermenéuticas. Estas herramientas permitieron a la autora no sólo llegar al estudio espacial de la escuela, en cuanto a una continuidad de la arquitectura encerrada del antiguo hospicio, sino a establecer la relación con los discursos mismos elaborados sobre la escuela para verla en su doble percepción como lugar para la formación versus lugar para el aprendizaje.

  6. Crítica desde el pensamiento complejo a los métodos cuantitativos para el análisis educativo. El caso de los rendimientos educativos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Ricardo Aguilar Astorga

    2017-07-01

    Full Text Available En materia de política educativa es común asociar el nivel salarial de un sujeto respecto de su nivel educativo: sin embargo, dicha relación no es tan lineal como parece, sino que, visto desde el pensamiento complejo, intervienen factores como los costos marginales -a los que cada individuo se enfrenta al asistir a su centro educativo-, los cuales comprueban otra reciprocidad de variables. La forma como se construyen las asignaciones presupuestales en materia educativa en México no se deriva de este hecho, sino que hallan una correlación entre rendimiento educativo y asignación presupuestal por nivel educativo, excluyendo factores explicativos que el pensamiento complejo permite destacar. Tomar esto en consideración, mejoraría la política pública educativa.

  7. La movilización de objetos culturales desde las memorias de la práctica de la construcción del purradé: Elementos para otra discusión en educación (matemática indígena

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Higuita

    2014-01-01

    Full Text Available Este artículo es resultado de una inves tigación intitulada “La movilización de objetos culturales desde las memorias de la práctica de construcción de la vivienda tradicional Embera Chamí: posibilidades para pensar el (porvenir de la educación (matemática indígena”. Son dos los propósitos de este artículo: en primer lugar, presentar nuestras comprensiones sobre la noción de objetos culturales , n oción que posibilita miradas otras sobre la Etnomatemática y la Educación Matemática; y, en segundo lugar, mostrar la movilización del objeto cultural medida y sus posibilidades para pensar el (porvenir de la educación (matemática indígena. Esta m ovilización fue originada desde las memorias de la práctica de construcción del purradé en la comunidad Embera Chamí. El horizonte teórico de este estudio est uvo bajo una perspectiva histórico - cultural de la educación matemática y de manera especial en la Etnomatemática. El camino metodológico abordado en esta investigación fue la historia oral. Desde este horizonte teórico y desde el camino seguido, podemos af irmar que los objetos culturales se convierten en una noción que nos posibilita transgredir paradigmas hegemónicos establecidos en el campo de la Educación Matemática. Una posibilidad esperanzadora para pensar la educación indígena.

  8. en las iniciativas de Paz que construyen las bases desde lo local

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esperanza Hernández Delgado

    2002-01-01

    Full Text Available El artículo destaca, desde los hallazgos de la investigación para la paz, los significados y alcances propios que comunidades indígenas, negras y campesinas, han dado a la paz y la no violencia en Colombia. Estas comunidades, no conocían la propuesta pacifista de Gandhi, Matin Luther King o Mandela, y sin embargo, desde sus necesidades y procesos propios, han generado, apropiado y jalonado, en forma perfectible, iniciativas de paz desde la base, en las que la paz ha sido concebida como defensa de la vida, resistencia civil al conflicto armado, protección de la autonomía y autodeterminación de las comunidades frente a los actores armados, participación política, desarrollo desde las bases, profundización de la democracia y defensa de la cultura, entre otras. En igual forma, estas comunidades han demostrado que Colombia también es escenario de paz y que esta no sólo se construye desde el Estado y los actores armados, sino desde las bases, que se organizan sin recurrir a las armas, en escenarios locales, para darle significados propios.

  9. RESISTENCIAS DESDE LOS MÁRGENES: LA EXPERIENCIA MIGRATORIA DE LAS MUJERES COMO FORMA DE AGENCIA SOCIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanesa Vázquez Laba

    2014-01-01

    Full Text Available Con el propósito de contribuir a la discusión teórica y política sobre la capacidad agencial de las mujeres en condiciones de subalternidad, el presente artículo se basa en un trabajo de investigación empírica sobre los procesos y experiencias migratorias de mujeres latinoamericanas y africanas residentes en Mallorca, España. Demuestra que a pesar de la condicionalidad de la segmentación por género y raza del mercado laboral y el uso político del velo, las mujeres inmigrantes dan cuenta de acciones concretas de resistencias identitarias y políticas desde los márgenes en una búsqueda por una ciudadanía real.

  10. El aula agonal: una mirada a las relaciones discursivas entre profesor y estudiantes desde una ética agonística

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Felipe Roa Sánchez

    2016-07-01

    Full Text Available El siguiente trabajo se propone aportar elementos conceptuales en torno a la reflexión de las interacciones discursivas que se tejen entre profesor y estudiantes dentro del aula escolar. Elementos que nos acercan a la problemática de reconocer una dimensión ontológica de oposición o negatividad en las relaciones sociales en general, y en los procesos de enseñanza/aprendizaje en particular. Si bien desde los estudios contemporáneos del discurso y de la filosofía política se ha considerado lo agonístico por su potencia evaluadora, por cuanto lo agonal configura las relaciones de los participantes no como enemigos sino como adversarios, no se le ha dado suficiente reconocimiento para un análisis de las prácticas discursivas y la manera como se desenvuelven en el aula. En este estudio se tiene, en primer lugar, el modelo de análisis conversacional en el aula propuesto por Sinclair y Coulthard (1975 y se consideran algunos aportes del enfoque sociocomunicativo de Charaudeau (2012, para describir su entramado situacional. En segundo lugar, se trabaja el discurso pedagógico como dispositivo que transmite, no solo contenidos particulares según la disciplina, sino también como uno a partir del cual se establecen órdenes, relaciones e identidades sociales (Bernstein, 1994. Por último, la caracterización de una ética agonística como orientación filosófica y política para encarar de manera activa las prácticas de la vida escolar (Mouffe, 2006. De esta manera, los resultados se relacionan con el desarrollo discursivo de la oralidad en participantes que se enfrentan a la solución de conflictos dentro de un aula agonal.

  11. Intersticios de sociabilidad : una autoetnografía del consumo de TIC

    OpenAIRE

    Espinosa Zepeda, Horacio

    2007-01-01

    La perspectiva autoetnográfica es una metodología relativamente novedosa en las Ciencias Sociales, deudora de nociones como la de “Conocimiento Situado” (Haraway, 1991). Para los estudios sociales sobre ciencia y tecnología, representa la oportunidad de un acercamiento al contexto socio-histórico de apropiación de los artefactos tecnológicos, desde la mirada subjetivada de los propios actores que interactúan con las TIC. En este artículo, me constituyo como mi propio objeto de estudio, reflex...

  12. La calidad de la atención en salud, más allá de la mirada técnica y normativa A qualidade do atendimento em saúde, além da mirada técnica e normativa Quality of health care, beyond the technical and rules view

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hugo Alberto Múnera Gaviria

    2011-03-01

    Full Text Available Objetivo. Comprender las percepciones que tienen los usuarios sobre la calidad de la atención en salud recibida en tres instituciones de salud en la ciudad de Medellín, Colombia. Metodología. Enfoque cualitativo desde la perspectiva de la etnografía focalizada. Los datos se obtuvieron mediante entrevistas semiestructuradas, observación no participante, diario de campo y revisión documental. Se tuvo en cuenta el consentimiento informado de los participantes y la autorización de las instituciones hospitalarias. Los participantes fueron 18 usuarios. Resultados. Las categorías que surgieron producto del análisis fueron: el camino hacia la atención en salud, el encuentro con el otro, las diferencias en la atención en salud y cómo resolver la queja. Conclusión. Desde la mirada de los usuarios existen dificultades en la atención brindada por el personal de salud, especialmente en lo que tiene que ver con relaciones cotidianas con los usuarios. Esta situación es consecuencia del modelo de salud eficientista y tecnicista, donde el usuario como sujeto y persona es cada vez más invisible.Objetivo. Compreender as percepções que têm os usuários sobre a qualidade do atendimento em saúde recebida em três instituições de saúde na cidade de Medellín, Colômbia. Metodologia. Enfoque qualitativo desde a perspectiva da etnografia focalizada. Os dados se obtiveram mediante entrevistas semi-estructuradas, observação não participante, diário de campo e revisão documentário. Teve-se em conta o consentimento informado dos participantes e a autorização das instituições hospitalares. Os participantes foram 18 usuários. Resultados. As categorias que surgiram produto da análise são: o caminho para o atendimento em saúde, o encontro com o outro, as diferenças no atendimento em saúde, e como resolver a queixa. Conclusão. Desde o ponto de vista dos usuários existem dificuldades no atendimento brindado pelo pessoal de sa

  13. Aproximación a la equidad en salud en perspectiva de dignidad: notas para una bioética social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Teresa Escobar-López

    2018-01-01

    Full Text Available Este escrito aborda la perspectiva sanitaria, en lo fundamental mercantil, por la cual se rigen los destinos de la salud en todo el mundo desde los últimos años del siglo XX, a partir de unas apreciaciones de Philip Musgrove, exfuncionario del Banco Mundial (BM y exeditor de Health Affairs. Musgrove fue uno de los protagonistas en la elaboración del informe que terminó poniendo la salud abiertamente en manos del BM. Su visión de la salud era esencialmente economicista e individualista, e hizo a un lado cualquier mirada a la dignidad de los seres humanos, así se trate de un término que, como el amor o la belleza, sea de difícil definición, pero de importancia fundamental para la reflexión en bioética social. Se inicia este artículo con un breve recorrido alrededor de este concepto, para luego conectarlo con la estrategia de búsqueda y reducción de inequidades en salud, la cual resulta coherente con la mirada a los determinantes sociales, según el informe final de la comisión nombrada para este asunto. También se ofrece otra mirada para la reflexión sobre la equidad en salud, según los referentes entre la calidad de vida y el bienestar.

  14. Pensar más allá de la diversidad y la diferencia desde los derechos

    OpenAIRE

    León Castro, Edizon

    2004-01-01

    La emergencia de una política de la diversidad planteada desde los movimientos sociales tanto indígenas como afroecuatorianos, siempre ha tenido una intención encaminada hacia la transformación profunda de las instituciones y estructuras de la sociedad y el cuestionamiento de la política monocultural del Estado-nación, representado en la identidad y cultura “nacional” hacia la construcción de un país pluricultural y pluriétnico. En este sentido podemos decir que el problema de la diversidad y...

  15. Emociones y sentimientos en los procesos de socialización política: una mirada desde la historia de la educación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Somoza Rodríguez

    2015-11-01

    Full Text Available La investigación histórico-educativa actual responde también al giro afectivo de las ciencias incorporando las emociones y los sentimientos como categorías de análisis y variables a tener en cuenta en los procesos de enseñanza, aprendizaje, aculturación y socialización. La evidencia de que juegan un papel activo en los procesos cognitivos, evaluativos y axiológicos así como en la formación de identidades individuales y colectivas, obliga a los historiadores de la educación a examinar sus fuentes, contextos, sujetos y fenómenos prestando atención (o al menos no ignorando ni minusvalorando estos componentes de la experiencia vital de todo ser humano en sus dimensiones personal y social. Esta introducción al monográfico ofrece una visión panorámica de la evolución histórica de la investigación sobre emociones y sentimientos focalizando principalmente en la psicología, la sociología y la neurociencia, sin olvidar su relevancia en la literatura, el arte y la política, para terminar profundizando en los sentimientos sociales que intervienen,influyen, moldean y son moldeados (o construidos, incitados, provocados, impuestos, sugeridos… en los procesos de socialización política. La educación –formal, no formal e informal– en diferentes tiempos y contextos históricos, ha sido la vía privilegiada de transmisión de culturas sociopolíticas impregnadas de una heterogénea pero inevitable carga afectiva. Los artículos del monográfico muestran a través de la variedad de fuentes documentales, países, épocas y temáticas cómo las emociones y los sentimientos -ya sea implementados intencionadamente o simplemente actuando en los fenómenos de socialización política- son elementos centrales, y por tanto portadores de información relevante, en la configuración de recursos comunicativos, estrategias didácticas y fines educativos.

  16. Gestión de Costos en los Proyectos: un abordaje teórico desde las mejores prácticas del Project Management Institute

    OpenAIRE

    Oliveros Villegas, Miguel Ángel; Rincón de Parra, Haydeé

    2011-01-01

    La gestión de costos representa una de las áreas de conocimiento fundamentales en la gerencia de proyectos, la cual está compuesta por la estimación, el presupuesto y el control de los costos. Con el presente trabajo se tiene como propósito, previo un análisis bibliográfico, describir los procesos que integran la gestión de los costos en los proyectos desde la perspectiva de las mejores prácticas reconocidas por el Project Management Institute (traducido al español, Instituto d...

  17. Prensa católica y dictadura militar: la revista Criterio frente al golpe de Estado de 1976

    OpenAIRE

    Borrelli, Marcelo Hernán

    2005-01-01

    El objetivo principal de este trabajo se orienta a analizar críticamente las posturas editoriales de la revista católica Criterio durante la coyuntura histórica inmediatamente previa al golpe de Estado manu militari del 24 de marzo de 1976 y en las circunstancias inmediatamente posteriores a ese hecho histórico. En este sentido, se analizan los editoriales publicados desde noviembre de 1975 hasta abril de 1976, periodo breve cronológicamente pero que visto desde una mirada retrospectiva conde...

  18. La Movilización De Los Actores Locales En Los Territorios De Fronteras. Una Perspectiva Transfronteriza Desde Centroamérica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucile Medina

    2015-12-01

    Full Text Available Resumen: Este artículo propone analizar las dinámicas de movilización de los actores locales que surgen en los territorios de fronteras, considerados como espacios claves de interrelaciones transfronterizas. El análisis moviliza varios casos de fronteras en Centroamérica para centrarse en las asociaciones transfronterizas surgidas de la sociedad civil o de municipios. Examinar las dinámicas fronterizas a través de las estrategias de los actores locales permite proponer un enfoque “desde abajo” de los procesos de cooperación transfronteriza y de integración regional, y captar la afirmación de nuevas categorías de actores, locales como transnacionales, en las reconfiguraciones territoriales. Palabras claves : frontera, transfronterizo, movilización, actores locales  *** Abstract: This article aims to analyze the dynamics of mobilization of local actors that arise in the border territories, which are considered as key areas of cross-border relationships. The analysis is based on several cases of Central America borders and focus especially on cross-border partnerships emerging from the civil society or municipalities. Analyze the border dynamics through those local actors allows to highlight a "bottom up" approach of cross-border cooperation and regional integration processes. It shows that new categories of actors assert oneself, at local and transnational scales, in the territorial transformations affecting border spaces. Key-words : boundary, cross-border, rallying, local actors  *** Resumo: Este artigo propõe analisar as dinâmicas de mobilização dos atores locais que surgem nos territórios de fronteiras, considerados como espaços chaves de inter-relações transfronteiriças. Análise mobiliza vários casos de fronteiras na América Central, para se centrar nas associações transfronteiriças surgidas na sociedade civil ou em municípios. Examinar as dinâmicas fronteiriças através das estratégias dos atores locais

  19. Análisis sincrónico de la gobernanza universitaria: una mirada teórica a los años sesenta y setenta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Ganga

    Full Text Available Resumen Estudiar las perspectivas en el campo del gobierno de las universidades tiene cada día mayor preeminencia, especialmente si se toma en cuenta la incuestionable necesidad de avanzar hacía organizaciones más eficientes, conectadas con las expectativas que sobre ellas tiene la sociedad. Considerando este escenario, el trabajo se ha planteado como propósito central realizar un análisis de carácter sincrónico del concepto de gobernanza y la constitución de los gobiernos universitarios. Desde el punto de vista metodológico se utilizaron fuentes secundarias: una revisión de papers publicados esencialmente en revistas de habla inglesa. El estudio comprende las décadas del sesenta y el setenta. Se centra en las raíces del concepto de gobernanza universitaria, en la delineación de los actores que participan en sus gobiernos y en las relaciones de poder que fluyen entre ellos.Entre las principales conclusiones, se pueden destacar como el estamento académico desde el principio de las universidades ha ocupado el rol casi plenipotenciario en su respectivo gobierno, producto de esto, en el correr del desarrollo y mientras la complejidad organizacional se incrementaba, es que fue necesario incorporar nuevos actores a los sistemas de gestión; todo lo anterior, teniendo en cuenta que dos elementos han sido fundamentales para la sobrevivencia de este tipo de instituciones, la legitimidad otorgada por la sociedad y los principios de estrategias del ámbito de la gestión.

  20. Movilización de identidades y reconfiguración de las pautas de violencia en la pareja y los equipos de intervención

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Galeano Amaya

    2016-01-01

    Full Text Available El presente artículo tiene el propósito de dar a conocer los resultados de la investigación-intervención Prácticas dialógicas que movilizan relatos identitarios y reconfiguran ecológicamente pautas de violencia en la pareja. La investigación se fundamenta en la mirada sistémica construccionista constructivista compleja, cuyo objetivo fue comprender la construcción ecológica de la pauta de violencia en la pareja y la movilización de los relatos identitarios desde la emergencia de narrativas generativas en acciones de cambio que reconfiguran ecológicamente dicha pauta, tanto en las parejas como en los equipos de intervención. Para el desarrollo del estudio se realizaron intervenciones en psicoterapia y consultoría con dos parejas y sus respectivos equipos interdisciplinares de comisaría de familia, los cuales asistieron a los Servicios de Atención Psicológica IPS de la Universidad Santo Tomás. El desarrollo del trabajo de intervención-investigación, se aborda como metodología a la investigación contextual reflexiva y fenomenológica de segundo orden, desde la cual se reconoce que las versiones de los protagonistas inmersos en el trabajo de investigación-intervención son reconocidas y legitimadas como parte de sus construcciones elaboradas desde las diferentes historias de vida. De esta manera, se presentan como resultados la construcción de nuevas comprensiones y formas de intervención frente a la violencia, la cual deja de observarse únicamente en la pareja, para ser abordada en los diferentes macrocontextos con los cuales interactúa. Se crean así concepciones alternas, transdisciplinares y solidarias de la violencia, que permiten la movilización y transformación de la pauta violenta en una lúdica del amor que genera nuevas oportunidades de vinculación en las parejas, hacia la reconquista de la relación y la transformación de los macrocontextos de intervención.

  1. Balances y perspectivas de la utilización de tecnologías de información y comunicación en los gobiernos locales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pando, Diego Pablo

    2011-10-01

    Full Text Available Si bien la utilización de tecnologías de información y comunicación (TICs está presente en los principales esfuerzos de modernización de la administración pública de los últimos años, paradójicamente este fenómeno no ha concitado la debida atención de aquellos que se dedican a estudiar los procesos de reforma del sector público. En este sentido, y desde una mirada que combina elementos de la ciencia política y de la administración, el presente trabajo pretende analizar los avances y desafíos que implica la utilización de TICs para mejorar la gestión pública, a partir del caso del municipio de Morón, en la provincia de Buenos Aires (Argentina. La estrategia metodológica de la investigación está basada en un estudio instrumental de caso, en el cual el caso interesa no sólo por sí mismo sino principalmente para comprender en general los desafíos y oportunidades que los gobiernos locales enfrentan para hacer un uso intensivo de las TICs orientado a fortalecer la gestión pública local

  2. LOS DESAFÍOS DEL DISCURSO DE LA ESTRATEGIA EN LAS ORGANIZACIONES: UNA MIRADA SOBRE LA POSICIÓN DE LA ESTRATEGIA COMPETITIVA DE MICHAEL PORTER

    OpenAIRE

    Neyda Ibáñez; Ruben Castillo; Alfredo Núñez

    2010-01-01

    El propósito se centró en interpretar los desafíos del discurso de la estrategia en las organizaciones, tomando como principal exponente a la Estrategia competitiva de Michael Porter. Para ello, se abordó desde el paradigma interpretativo, con un enfoque cualitativo, usando el método hermenéutico en un contexto teórico enunciativo, documental. Se concluye que los desafíos del discurso de la estrategia en las organizaciones, dependerán de la creatividad, productividad y la capacidad de poder c...

  3. Agua y mortalidad en Barranquilla 1920-1940, del imaginario social a la realidad empírica: una mirada desde la Historia y la Salud Pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Bilbao Ramírez

    2009-01-01

    Resultados: Los resultados empíricos sobre el comportamiento de la mortalidad mostraron que el acueducto inaugurado en 1929 no produjo impacto positivo alguno en las tasas de mortalidad general, infantil y específica por enfermedades hídricas, mientras que la revisión documental de carácter histórico, permitió construir argumentos para describir las razones que dieron origen al imaginario social del aumento de la salubridad como consecuencia de la puesta en marcha del nuevo acueducto. Conclusión: El mito histórico de buenos niveles de salubridad en la Barranquilla de los años 30s como consecuencia del suministro de agua por el acueducto inaugurado en 1929 resulta inaceptable desde una investigación total que conjuga la visión histórica y epidemiológica.

  4. Memorias, identidades y culturas políticas. El movimiento de Memoria y los Derechos Humanos desde la investigación participativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ariel Jerez Novara

    2013-01-01

    Full Text Available En este texto discuto las relaciones entre memorias e identidades políticas, en las mediaciones existentes entre las políticas culturales de los movimientos sociales y las ciencias sociales, a partir del caso del movimiento por la memoria y los derechos humanos en España. Un grupo de colaboradores universitarios reflexionamos sobre la contribución realizada en el seno del movimiento, desde una perspectiva de investigación participativa. Atendemos dos cuestiones principales, los cambios de los marcos de interpretación de nuestro pasado reciente y la incidencia de su agenda en el campo de relaciones entre ciencias sociales y el proceso político.

  5. ANÁLISIS DEL POTENCIAL COMPETITIVO DEL BIOETANOL EN COLOMBIA: UN ENFOQUE DESDE LAS 5 FUERZAS COMPETITIVAS DE MICHAEL PORTER

    OpenAIRE

    RAMIREZ VELASQUEZ ALEJANDRO; MONTOYA R. IVÁN ALONSO; MONTOYA RESTREPO ALEXANDRA

    2012-01-01

    La búsqueda de alternativas de producción y consumo energético requiere una mirada hacia la industria de los combustibles biológicos como el bioetanol que, como alternativa energética, permita superar los inconvenientes generados por los métodos tradicionales de producción y consumo, en especial en los temas políticos, ambientales y sociales y generar ventajas competitivas frente a otras fuentes primarias de energía. En el presente documento,a partir del modelo de las cinco (5) Fuerzas de Mic...

  6. Visibilidad e invisibilidad de los cuidados en enfermería en una colonia neuropsiquiátrica argentina: una mirada etnográfica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Balzano

    2012-07-01

    Full Text Available El presente trabajo recoge las reflexiones sobre la identidad y la labor desarrollada por el personal de Enfermería de una institución neuropsiquiátrica, dedicada a la atención de la persona con discapacidad mental, a raíz de los cambios que, desde 2004, se vienen implementando en esa Institución. Inspirados en los procesos de desinstitucionalización, iniciados en Europa por Basaglia, Laing, Cooper y Szasz entre otros, y en nuestro medio por Hugo Cohen, esta transformación da por tierra con muchos años de práctica de un modelo custodial, que perpetraba la función asilar, más que la rehabilitación para la integración a la vida cotidiana. Los cambios instrumentados y los ajustes que el personal de Enfermería debió hacer generaron una serie de reflexiones y cuestionamientos sobre la identidad del colectivo y la invisibilidad de su quehacer.

  7. La inseguridad y los entornos universitarios: una lectura desde la población más vulnerable

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Andrés Muñoz Sandoval

    2009-01-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como objetivo dar a conocer los resul-tados de una investigación realizada en la localidad de Chapine-ro, con un enfoque sociológico vinculado a la categoríamiedo alcrimen, sobre la cual se indagó por primera vez en el país en elaño 2006, a pesar de cinco décadas de abordajes cientíęcos y desu utilidad para el ejercicio del gobierno en ámbitos internacio-nales. Así, en este documento se brindan los primeros elementosexploratorios de dos problemáticas: 1 la inseguridad en los en-tornos universitarios, desde 2 la perspectiva de la población quelocal, nacional e internacionalmente sufre el mayor impacto delcrimen en las ciudades, pero que, al mismo tiempo, presenta lamenor percepción de inseguridad: losjóvenes.

  8. Valoración del programa comunitario Bienestar y Desempeño Ocupacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eliana Isabel Parra Esquivel

    2016-01-01

    Conclusiones. El programa muestra efectividad en la intervención hacia las personas con discapacidad y sus familias, siempre que exista compromiso por parte de los actores involucrados en el proceso, comunicación y relación terapéutica acertada entre participantes y profesionales y se reconozcan las distintas realidades sociales desde una mirada de integración en la comunidad.

  9. The challenge for healthcare systems in the XXI century: how to incorporate the focus of social determinants in healthcare?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristóbal Cuadrado

    2015-10-01

    Full Text Available Durante el siglo XX una serie de discusiones sobre el rol de lo biomédico y lo social en los procesos de salud y enfermedad, sirvieron de necesario preámbulo para el desarrollo conceptual y empírico de lo que posteriormente se conocería como los determinantes sociales de la salud. En relación a esta perspectiva, surge la pregunta ¿cuál puede ser el rol de los sistemas de salud modernos desde una perspectiva de los determinantes sociales de la salud? El presente artículo plantea una mirada alternativa al rol de los sistemas de salud, desde el enfoque de los determinantes sociales de la salud. Además, plantea su importancia e influencia a nivel estructural, sin dejar de abordar antes sus implicancias como determinante intermediario en las inequidades de la salud.

  10. Mercadeo neopopulista en los medios de comunicación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra Valdés C

    2007-10-01

    Full Text Available Los neo-populistas utilizan un estilo comunicacional estratégico que apunta a satisfacer las esperanzas y ganar confianza de una clientela. El artículo da una rápida mirada al neopopulismo, demuestra la influencia del neopopulismo en los medios de comunicación. Analiza los efectos de la mercadotécnica cuyo eje central son las emociones y que es el arte de dominar y conquistar los mercados a través del estudio y manejo de los sentimientos y emociones de los consumidores, enuncia sus principios básicos.

  11. Reseña de libro: “16 de junio de 1955, bombardeos y masacre: imágenes, memorias, silencios” de Juan Besse y María Graciela Rodriguez (comp.)

    OpenAIRE

    Illanes, Marina

    2017-01-01

    El libro de Juan Besse y María Graciela Rodríguez nos presenta una mirada novedosa sobre el bombardeo a la Plaza de Mayo. El hecho fue prácticamente silenciado por los medios de comunicación, la historiografía y los distintos gobiernos que se sucedieron, hasta la década del 2000, particularmente a partir del 2005. Desde allí, encontramos varias investigaciones periodísticas sobre el tema, como los libros de Daniel Cichero y de Gonzalo Chaves, así como el primer informe estatal, realizado por ...

  12. Importancia de la economía campesina en los contextos contemporáneos: una mirada al caso colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Elena Santacoloma-Varón

    2015-01-01

    Full Text Available El presente artículo constituye una revisión crítica de autores que exponen fundamentos y principios conceptuales para explicar la per - sistencia de los sistemas de producción campesinos en el contexto contemporáneo. En este sentido, el estudio surge como respuesta a la pregunta: ¿Qué factores hacen que en un mundo globalizado perduren sistemas de producción campesinos? para dar respuesta a esta pregunta se siguió una metodología basada en análisis y síntesis de discurso de autores reconocidos en el ámbito académico, discusión con expertos, ordenamiento de temas por afinidad e identificación de rasgos comunes entre discursos. El estudio se desarrolló en dos niveles de análisis: la economía campesina en el mundo, y una mirada al caso de la economía campesina en Colombia. La revisión permitió concluir que tanto a escala global como en Colombia, las economías campesinas son importantes en la producción de alimentos de buena calidad, la conservación de la biodiversidad genética, el abastecimiento de alimentos en zonas apartadas, y la consolidación de mercados locales y redes de cooperación en zonas rurales.

  13. Comedia y Barroco. Narrativas del cuerpo en los círculos teatrales libertinos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walter Nelson Musich

    2012-07-01

    Full Text Available Nuestro análisis se centrará en las narrativas del cuerpo que se dejan entrever en dos producciones teatrales cómicas: en Le pédant joué (1654 de Cyrano de Bergerac y en Le malade imaginaire (1673 de Molière. Habiendo seleccionado el género cómico-satírico por su carácter irreverente que solapa bajo la risa la crítica (y en ella otra retórica sobre los cuerpos y escogiendo esta dupla de dramaturgos debido a su, reiteradamente marcada, pertenencia al grupo de los libertinos o librepensadores. La presente investigación parte de pensar que las condiciones políticas en las que se escribieron las piezas teatrales (fines inmediatos de la Fronda y plena consolidación del modelo absolutista con Luis XIV conjugadas con la peculiar construcción de la mirada de estos dramaturgos libertinos, como capaces de hablar desde una presunta lejanía y en algunos casos neutralidad, nos posibilitan encontrar otras contemplaciones y concepciones sobre los cuerpos en su proceso de producción social. Concepciones que en medio de una época marcada a fuego por la pertenencia estamentaria (estamentos en pleno proceso de redelimitación se organizan en narrativas y críticas sociopolíticas, inaugurando una proto-sociología.

  14. El cine de inmigración en España como herramienta educativa.

    OpenAIRE

    Ruesga Cabeza, María

    2016-01-01

    El Trabajo Fin de Grado que presento tiene como finalidad visualizar el fenómeno de la inmigración en nuestro país desde una mirada crítica para poder fomentar valores de igualdad, solidaridad, respeto y derechos fundamentales. Para ser conscientes de las duras condiciones de vida que sufren las personas extranjeras que llegan a nuestro país es necesario hacer un análisis sobre los flujos migratorios a lo largo de la historia de España desde la democracia, conocer las políticas sociales y las...

  15. Representaciones sociales del matrimonio en el adulto joven de la ciudad de Santa Marta

    OpenAIRE

    Otero Díaz, Javier

    2017-01-01

    Las representaciones sociales del matrimonio son una construcción social donde se configura el bagaje de conocimientos que tienen las personas sobre el concepto del matrimonio, las cuales establecen desde estas construcciones, una cosmovisión sobre el mundo y ellos mismos. Desde una mirada sistémica este estudio analizó las representaciones sociales que sobre el matrimonio poseen los jóvenes adultos de la ciudad de Santa Marta. Se trató de una investigación cualitativa de diseño fenomenológic...

  16. El diseño curricular de aula como modelo de aprendizaje-enseñanza: una alternativa para la educación colombiana actual

    OpenAIRE

    Contreras Popayán, María Elizabeth

    2015-01-01

    La presente investigación plantea para la educación colombiana una nueva mirada desde el paradigma humanista socio- cognitivo al aula de clase y su diseño curricular, que posibilita el desarrollo de modelos de aprendizaje-enseñanza, tomando el espacio de aula como escenario ¿micro- que piensa la formación de ciudadanos y ciudadanas en un mundo globalizado; desde allí el diseño curricular se asume como estrategia para transformar las prácticas pedagógicas, mejorar los aprendizajes y elevar la ...

  17. Marco conceptual para repensar lo rural : una reconciliación de lo urbano con lo rural

    OpenAIRE

    Vela Jiménez, Juan Fernando

    2011-01-01

    La humanidad está viviendo un momento privilegiado en el que se están sentando las bases para llenar las expectativas de paz, equidad y bienestar que la mayoría de la sociedad está clamando. Por esta razón, es indispensable construir un marco conceptual diferente al actual. El resultado del cambio debe permitir incorporar a los procesos de crecimiento humano la participación del sector rural, no solo desde la perspectiva de la nueva ruralidad, sino desde una mirada centrada en el ser humano. ...

  18. hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagogico

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carmen María Cubero Venegas

    2006-01-01

    Full Text Available En el trabajo con las personas profesionales en educación al abordar el tema del déficit de atención, surgen múltiples opiniones, muchas de ellas matizadas por los mitos y por las ideas falsas que han rodeado en los últimos 100 años al trastorno del déficit de atención con o sin hiperactividad. El objetivo propuesto, en este artículo, es intentar construir un referente pedagógico que sirva de base teórica al conocimiento, a la discusión y a la atención de la población escolar que tiene las características de este trastorno y que precisan día a día del compromiso solidario de sus maestras, sus maestros y su familia. En el artículo se propone una aproximación a la visión que históricamente ha tenido el trastorno del déficit de atención, las causas y las consecuencias en lo emocional, social y académico. Se mira el trastorno a partir del papel explicativo que permite el análisis de cuatro de las funciones ejecutivas de mayor relevancia para la comprensión de las características del trastorno: la memoria de trabajo, el desarrollo del lenguaje interno, las habilidades de autorregulación de las emociones y la motivación y de la habilidad para la resolución de problemas.

  19. PRÁCTICAS CORPORALES Y CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Arlés Gómez

    2007-01-01

    Full Text Available Este proyecto corresponde a una segunda fase de la investigación iniciada con el título “Concepciones del cuerpo en la filosofía francesa contemporánea”, que, planteando una mirada sobre el cuerpo desde la comparación de las categorías utilizadas por los pensadores Merleau- Ponty, Mounier y Foucault, aportó un fundamento conceptual para la comprensión del ser humano como existencia corpórea. Esta nueva fase trata de, a través de un enfoque cualita- tivo – interpretativo, hacer una comprensión de la relación entre las prácticas corporales, la percepción del cuerpo (concepto de cuerpo, el cuidado de sí y el sentido de sí mismos que construyen personas vinculadas a diferentes formas de práctica corporal: usuarios de gimnasios, deportistas de alto nivel, practicantes de Tai-Chi, bailarines y personas que practican el body art (tatuajes y piercings . Con este trabajo los autores se aproximan a una comprensión de la forma en que los sujetos, a partir de los grupos investigados, construyen su “sí mismo” desde sus prácticas corporales; se plantean algunos ejes para el análisis del cuerpo y sus prácticas, se ofrece una interpretación desde diferentes dimensiones del sujeto y a partir de los planteamientos de los tres pensadores franceses. Se concluye con algunas reflexiones acerca de la importancia de las miradas que se construyen sobre el cuerpo, particularmente en ámbitos académicos, planteándose cuestiones emergentes que pueden servir de punto de partida para posteriores investigaciones.

  20. Análisis del potencial competitivo del bioetanol en colombia: un enfoque desde las 5 fuerzas competitivas de michael porter

    OpenAIRE

    RAMIREZ VELASQUEZ, ALEJANDRO; MONTOYA R., IVÁN ALONSO; MONTOYA RESTREPO, ALEXANDRA

    2012-01-01

    La búsqueda de alternativas de producción y consumo energético requiere una mirada hacia la industria de los combustibles biológicos como el bioetanol que, como alternativa energética, permita superar los inconvenientes generados por los métodos tradicionales de producción y consumo, en especial en los temas políticos, ambientales y sociales y generar ventajas competitivas frente a otras fuentes primarias de energía. En el presente documento,a partir del modelo de las cinco (5) Fuerzas de Mic...

  1. Fundamentos para un estudio del guion en el cine chileno: notas preliminares

    OpenAIRE

    Rubén Dittus Benavente

    2015-01-01

    El artículo presenta el marco teórico para estudiar los modelos de guion en el cine chileno de ficción. La literatura publicada y el creciente interés en la formación de guionistas en la industria audiovisual, tanto en Chile como en el extranjero, dan cuenta de la necesidad de abordar los principios dramatúrgicos y los estándares profesionales desde una mirada integradora, que supere los clásicos modelos de escritura creativa. Más allá de las divergencias o acuerdos de dichas teorías, el guio...

  2. (aunque ambos lo ignoren

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Martínez

    2005-01-01

    Full Text Available El siguiente texto recoge el avance preliminar de la tesis de maestría sobre las excepcionalidades del comunicador Juan Gossaín Abdala, que desde la mirada cognitiva del psicólogo Howard Gardner, autor de la teoría de las inteligencias múltiples, intenta hacer sugerencias para la construcción de un modelo de formación en periodismo que respete la libertad creativa de los nuevos informadores, abandone los esquemas que operacionalizan la información y valore los talantes individuales de apropiación de los educandos.

  3. El acogimiento familiar de la infancia: modelos de familia y contextos de intervención social

    OpenAIRE

    Poyatos García, Ana

    2015-01-01

    El acogimiento familiar de la infancia: modelos de familia y contextos de intervención social La tesis es un estudio microsocial del acogimiento familiar de la infancia en situación de abandono o desamparo desde la mirada del Trabajo Social. Tiene como objetivo evidenciar las transformaciones acontecidas en el acogimiento familiar y su influencia en el bienestar de los/as menores acogidos en la Comunidad Valenciana; las diferencias y similitudes de los modelos de acogimiento familiar en re...

  4. La matematización de los procesos químicos. Primera parte

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rómulo Gallego Badillo

    2012-04-01

    Full Text Available Dada la extensión del presente aporte se ha decidido dividirlo en dos partes. En la primera se adelanta una reconstrucción de la historia del modelo cinético molecular de los gases y de la termodinámica clásica, y se realiza una aproximación al análisis epistemológico. En la segunda se intenta también una reconstrucción histórica de la creación de la fisicoquímica como disciplina científica y la introducción de la mirada desde la termodinámica clásica de los procesos químicos, asumidos como sistemas y como “máquinas térmicas”. Se irá más allá de la inicialmente designada como “dinámica química”. El objetivo consiste en elaborar una explicación admisible que dé cuenta de la introducción en el discurso químico, de una matemática de mayor complejidad que la propia del álgebra, dentro de la cual se construyó, durante la segunda mitad del siglo XIX, la química como ciencia, construcción ésta basada en las leyes ponderales.

  5. Pobreza en el barrio Moravia sector El Morro : una lectura de los aspectos socioeconómicos desde el enfoque de las capacidades humanas de Amartya Sen

    OpenAIRE

    Higuita Jaramillo, Ana Lucia; Navarro Peláez, Ana María

    2006-01-01

    La pobreza es una realidad social que ha sido objeto de estudio por parte de las Teorías Económicas. Este problema se ha analizado desde los diferentes enfoques y formas de medición que permiten el abordaje desde aspectos cuantitativos- línea de pobreza-, mientras que otros se centran en la persona y sus variables cualitativas- Necesidades Básicas, Insatisfechas, Capacidades-.

  6. JovenHablaJoven: una experiencia de comunicación y salud en un población del caribe colombiano. Los y las jóvenes urbano/rurales, su cultura y sus identidades alrededor de la sexualidad...

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Suárez Ch.

    2004-01-01

    Full Text Available Este artículo describe el Proyecto jovenHABLAjoven que explora, desde una mirada cultural, los espacios de socialización, el lenguaje y su contexto sociosemiótico, y los imaginarios colectivos que los/as jóvenes urbano/rurales del municipio de Malambo (Atlántico, Colombia construyen alrededor de su sexualidad. El proyecto fue implementado con base en la Investigación Acción Participación, entre pares, con un enfoque hacia la generación de procesos de Comunicación para el Cambio Social. La investigación demuestra que en Malambo los/as jóvenes siguen asumiendo, tras años de hegemonías culturales, la continuación de roles de género, modos de relación y construcción de identidades, prácticas y comportamientos sexuales que lejos de promover estilos de vida saludables, permiten que algunos factores de riesgo estén cada vez más presentes.

  7. Comprensión de los procesos de inclusión, educativa de estudiantes sordos desde una perspectiva organizacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Alejandro Salazar Restrepo

    2011-12-01

    Full Text Available Este artículo parte de la investigación señalada con el mismo nombre en donde se analizan procesos de inclusión de estudiantes sordos del colegio Federico García Lorca desde una perspectiva organizacional. El estudio recurrió a una encuesta que analizó dos variables: estructuras y prácticas organizacionales. Los análisis se contrastaron en grupos focales con la percepción de directivos, docentes, estudiantes, padres de familia y personal administrativo. La inclusión cuenta con un compromiso importante entre miembros de la comunidad educativa, aunque se hace necesario fortalecer el trabajo cooperativo entre los docentes.

  8. LOS DESAFÍOS DEL DISCURSO DE LA ESTRATEGIA EN LAS ORGANIZACIONES: UNA MIRADA SOBRE LA POSICIÓN DE LA ESTRATEGIA COMPETITIVA DE MICHAEL PORTER

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Neyda Ibáñez

    2010-04-01

    Full Text Available El propósito se centró en interpretar los desafíos del discurso de la estrategia en las organizaciones, tomando como principal exponente a la Estrategia competitiva de Michael Porter. Para ello, se abordó desde el paradigma interpretativo, con un enfoque cualitativo, usando el método hermenéutico en un contexto teórico enunciativo, documental. Se concluye que los desafíos del discurso de la estrategia en las organizaciones, dependerán de la creatividad, productividad y la capacidad de poder crear conocimiento, ideas y manejar la información.

  9. LOS ESTUDIOS DE PEDAGOGÍA EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA. valorando el pasado, atendiendo el presente, proyectando el futuro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Encarnación Sánchez Lissen

    2017-08-01

    Full Text Available Los estudios de Pedagogía se iniciaron en la Universidad española hace más de un siglo. Su presencia y su importancia, aunque variable, ocupan un lugar destacado entre las Ciencias de la Educación. Describimos el origen y algunos antecedentes más significativos de dichos estudios universitarios: motivación educadora de los liberales isabelinos que promovieron la formación pedagógica de maestros e inspectores de instrucción primaria; Cátedra de Pedagogía Superior creada en 1904 en la Universidad de Madrid y Secciones de Pedagogía en las Facultades de Filosofía y Letras de Madrid y de Barcelona en 1932 y en 1933, cuyos fines abarcaban la formación pedagógica de todo el profesorado. Probablemente, desde un punto de vista estructural, la instauración del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES, gestado desde hace unos veinte años, ha provocado un cambio sustancial en esta carrera; tanto en los contenidos, en las características, como en el modelo metodológico. En torno a ella describimos cuáles son los objetivos y competencias principales, así como el perfil y formación de los profesionales que egresan del Grado en Pedagogía. Concluimos el artículo con otras dos aportaciones. Echamos una mirada al momento actual y valoramos ciertos problemas asociados a estos estudios y a la propia disciplina; por otra parte, describimos algunas de las salidas profesionales más significativas que tienen los pedagogos en nuestro país. Todos ellos, en su mayoría, son ámbitos que están relacionados con la formación recibida durante la carrera y también, con los nuevos yacimientos laborales que se gestionan en el mercado actual.

  10. Aproximación histórica al origen de los cuidados en las sociedades paleolíticas: aportación desde la obra de Jean M. Auel

    OpenAIRE

    Mezquita Pipió, Carmen

    2013-01-01

    Para comprender la realidad actual de la Enfermería es necesario el conocimiento de sus raíces. De aquí la importancia de reconstruir el origen y la evolución de los cuidados en las sucesivas sociedades humanas. Desde tiempos remotos, los seres humanos se enfrentaron a los retos de: asegurar la continuidad de la vida del grupo al que pertenecen; y cuidar a las personas incapaces de valerse por sí mismas, como son los niños, los ancianos y los enfermos y los enfermos que necesitan ayuda y cuid...

  11. Pensar la violencia desde las mediaciones: retos epistemológicos en comunicación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Johandry Alberto Hernández

    2013-01-01

    Full Text Available El objetivo es plantear el análisis de la violencia desde la comunicación a partir de una doble perspectiva: indagar qué rol ocupan los medios en las violencias y qué rol las violencias en los medios. Se concentra en el estudio de la violencia desde la subjetividad y por eso se recurre al concepto de las mediaciones de Martín- Barbero (2002, 2003, los estudios de recepción de Orozco (1997 y los trabajos de Imbert (2003, 2004. La violencia reclama una validez de interpretación en términos simbólicos, desde las representaciones mediáticas hasta su construcción en el imaginario colectivo. Esta discusión se perfila como una urgencia académica, pues hace falta constatar si efectivamente los ciudadanos han terminado por naturalizar y legitimar —desde la mediación— la violencia y el crimen en América Latina.

  12. Los paisajes del despojo: propuestas para un análisis desde las reconfiguraciones socioespaciales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Ojeda

    2016-01-01

    Full Text Available Este artículo propone algunos elementos claves para el estudio de los procesos y las dinámicas de despojo desde una perspectiva espacial. Luego de rastrear cómo se ha llenado de contenido la categoría en el contexto particular colombiano, la autora propone una definición del despojo a partir de dos aspectos: 1 su capacidad de reconfigurar violentamente el espacio y 2 su dimensión gradual y ordinaria. Basándose en la historia reciente del parque Tayrona y de Montes de María en el Caribe colombiano, el artículo examina distintos mecanismos de despojo y cómo estos resultan en la producción (y destrucción del espacio a través de prácticas cotidianas. Como se sugiere, el análisis de los paisajes resultantes posibilita una comprensión más profunda del despojo, así como de sus articulaciones específicas con la violencia y la desigualdad.

  13. Representaciones y prácticas de recepción de las personas mayores frente a los discursos sociales en el marco de la Ley de Medios argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Frávega

    2015-03-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como principal objetivo dar cuenta del trabajo de investigación tendiente a reconocer a los adultos mayores de ciudades bonaerenses como públicos receptores de medios de comunicación y de los nuevos dispositivos de la cultura y la información digitales. En particular, se busca conocer representaciones y prácticas de recepción de las personas adultas mayores respecto de la televisión y la radio nacionales, junto con sus restantes prácticas culturales de consumo. En el inicio de la indagación, se desarrolló una encuesta sobre preferencias, prácticas de consumo y posicionamientos frente a los medios, el periodismo y los periodistas nacionales. Se incluyeron además exploraciones sobre el acceso y los usos de las tecnologías de la comunicación en este sector sociocultural. En esta instancia, se comparten resultados en torno a las representaciones y discursos propios de las personas mayores que se confrontarán a futuro con los discursos predominantes de las producciones mediáticas audiovisuales, enraizados su mayoría en estereotipos y prejuicios. Desde el punto de vista comunicacional la indagación propone aportar desde la universidad pública nuevas miradas y reflexiones que apunten a la realización de contenidos y formatos para la TV y la radio públicas y comunitarias en tiempos de la implementación de la Ley 26.522 de Servicios de Comunicación Audiovisual. Se particulariza aquí en el público adulto mayor, a fin de obtener elementos analíticos y críticos para las reformulaciones que sea necesario realizar por los medios de comunicación, buscando así potenciar acciones que beneficien a dicha franja etaria.

  14. El desarrollo cognitivo del niño : Desde los descubrimientos de Piaget hasta las investigaciones actuales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pierre Mounoud

    2013-05-01

    Full Text Available Este trabajo analiza los orígenes y especificidad de la investigación reciente sobre el tema del desarrollo de los niños según la Teoría de la Mente, que ha experimentado una enorme expansión durante los últimos 15 años. Se propone una com-paración con la investigación de Piaget tanto en lo que se refiere a la coordinación de perspectivas como a los fundamentos epistemológicos. Los resultados de la naturalización de la mente y de su irreductibilidad son tratados desde el marco de las más recientes teo-rías reduccionistas tratadas previamente por los filósofos de la mente. Se considera que la contribución de Piaget es una de las más completas de este siglo = This paper analyzes the origins and specificity of the recent research trend on the development in children of the Theory of mind which has undergone an impressive expansion over past fifteen years. A comparison with Piaget's approach is pro-posed regarding the experimental data available on the coordination of perspectives as well as the epistemological foundations. The issues of the naturalization of the mind and its irreducibility are addressed within the framework of recent reductionist theories advan-ced by the philosophers of mind. Piaget's contribution is considered as one of the most thorough of this century

  15. Los rostros y los efectos del medicamento. Un análisis socio-cultural.

    OpenAIRE

    Méndez Peña, María

    2008-01-01

    Editorial: Continuan los cambios. Aguilera, Oscar Presentación Las miradas de las ciencias humanas. Reflections upon the social sciences. Silva, Alejandrina Damnificados, desplazados y colonos. Disaster victims displaced and re-settled. Morales, Nelson Interpretación antropológica del mal en la sociedad wayuu. An anthropological interpretation of evil in wayuu society. Segovia, Yanet Elementos léxicos y construcción de identidad en el español...

  16. Comprensión del ser vivo a partir de los registros semióticos en estudiantes de básica primaria: una forma de transformar sus relaciones con el medio ambiente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Mary Zea Daza

    2016-03-01

    Full Text Available El presente trabajo se desarrolla con el objetivo esencial de transformar las prácticas hacia el medio ambiente a partir de la comprensión del concepto de ser vivo desde una mirada sistémica que  posibilite al estudiante construir otras formas de aprendizaje en la enseñanza de las ciencias naturales, con el apoyo del diseño e implementación de una unidad didáctica como estrategia pedagógica que evidencie la necesidad de la participación, exploración y reflexión de situaciones problémicas para favorecer el aprendizaje de conocimientos científicos escolares contrastando sus ideas previas con ideas más elaboradas por medio de esquemas desarrollados desde los registros semióticos como recursos didácticos para abordar su pensamiento crítico. Además, también se orienta a cambiar el papel del docente frente a la enseñanza de las ciencias naturales en la educación básica primaria en que se innove y proponga métodos que acerquen a diseñar e implementar estrategias didácticas donde se  considere el contexto particular de los estudiantes.

  17. La huella urbana y ecológica de Magallanes. Una mirada sobre nuestra insostenibilidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Inostroza Pino

    2005-07-01

    Full Text Available El extremo austral de Chile constituye uno de los espacios de mayor contraste y contradicción de nuestro país, quizá del continente. Desde el punto de vista geográfico, como macro región, la Patagonia comienza con el desmembramiento del continente americano a la altura del paralelo 41ºS, que corresponde a la región de los Lagos en Chile e incluye la cordillera de los Andes y el extenso territorio trasandino que se extiende hasta el océano Atlántico, y desde allí en un embudo que termina en el Cabo de Hornos.

  18. Modelos de atracción de los y las adolescentes. Contribuciones desde la socialización preventiva de la violencia de género

    OpenAIRE

    Padrós Cuxart, María; Aubert Simon, Adriana

    2010-01-01

    [ES] La violencia de género está también presente en las relaciones adolescentes. En España, en el año 20072, más de 4.000 chicas menores de 20 años denunciaron a su pareja o ex pareja por malos tratos. Desde la educación, se nos plantea el reto de desarrollar acciones preventivas en sus primeras relaciones. En la investigación que presentamos hemos analizado los modelos de atracción de los y las adolescentes. Los resultados destacan que los chicos y chicas se están socializando en u...

  19. Escritura proyectada y proyectable en los muros de los museos: propuesta de análisis desde la ciencia de la información

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Celso

    2018-01-01

    Full Text Available El ser humano, desde su etapa primitiva, se dedicó a buscar formas de supervivencia, pero también a la observación y a la contemplación. Creó, y lo continúa haciendo, imágenes de su entorno y de sus actividades cotidianas. En esta investigación nos proponemos como objetivo identificar las formas y los objetos requeridos para la presentación de la escritura en los muros de los museos. Para ello se presenta un estudio descriptivo de primera aproximación, cuyo procedimiento fue la investigación documental y el estudio de campo en 193 museos o galerías de arte distribuidas en México (Ciudad de México, España (Madrid, Bilbao, Zaragoza y Francia (París en el periodo enero de 2011-junio de 2017. Después de la localización de 12 piezas de arte, se procedió a su análisis y a la redacción de los resultados y las conclusiones. Una de las derivaciones por las visitas e indagatorias en algunos museos es que se utilizan ciertas herramientas para la proyección de piezas de arte en los muros: cámaras de vigilancia, proyectores conectados a computadoras y proyectores de transparencias. Se concluye entonces que la elaboración de imágenes o artefactos artísticos para el recogimiento del género humano no es reciente, tiene larga data, los hubo en las cavernas y los hay en los museos. Las piezas de manufactura para la exhibición y proyección en los museos contienen muestras escriturales, además de imágenes.

  20. Movimiento estudiantil chileno de 2011 y su influencia en las reivindicaciones ciudadanas desde los márgenes regionalistas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Ramos Galleguillos

    2013-06-01

    Full Text Available Uno de los conflictos sociales más significativos del año 2011 en Chile, fue el movimiento estudiantil, que en conjunto con diversos actores sociales, promovieron la consigna de una educación pública, democrática y de calidad. Bajo este argumento, la presente ponencia pretende analizar y describir de qué manera el Movimiento Estudiantil chileno iniciado en 2011, gatilla un empoderamiento ciudadano contra el régimen político y económico en favor de un Estado de Bienestar transversal a los distintos sectores sociales. Se indaga además, en las repercusiones que tuvo este Movimiento para la formulación de nuevas demandas desde los márgenes regionalistas, con el fin de interpretar el creciente descontento ciudadano y su necesidad de organización orientado a romper con la brecha de desigualdad existente en Chile.

  1. El marketing y su origen a la orientación social: desde la perspectiva económica a la social. Los aspectos de organización y comunicación.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Sixto García

    2010-06-01

    Full Text Available Este artículo analiza los acontecimientos históricos que propiciaron la aparición del marketing como técnica, su aplicación, el posterior asentamiento del concepto y la consolidación del marketing como disciplina. Desde ese momento se repasa la evolución que ha sufrido el concepto desde su origen económico hasta su aplicación a cualquier tipo de organización y producto, hasta definir los parámetros por los que se rige en la actualidad. Y es que las orientaciones del marketing han ido evolucionando a lo largo del siglo XX y lo habitual es que las organizaciones se orienten al mercado y, por tanto, su actividad se planee desde el marketing. No obstante, en los últimos años a las organizaciones se les presenta una exigencia nueva que va más allá de la satisfacción del usuario: deben actuar bajo la concepción del denominado marketing social y, por tanto, contribuir además al bienestar de la sociedad a largo plazo.

  2. La alimentación en los viajes espaciales tripulados: desde el Programa Gemini hasta la ISS/Shuttle

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Antonio Gomar-Serrano

    2015-07-01

    Full Text Available Los alimentos espaciales han tenido una gran importancia en el desarrollo de las misiones espaciales tripuladas ya que constituyen la única fuente de energía y nutrientes para el ser humano fuera del planeta Tierra. Dichos alimentos han experimentado una gran evolución desde el inicio del Programa Mercury hasta las actuales misiones a la International Space Station (ISS. En un primer momento eran diseñados para ofrecer una gran densidad energética y nutritiva y actualmente se da prioridad a las características organolépticas y psicológicas, ya que contribuyen a un mayor consumo y un mejor estado nutricional de los astronautas. El objetivo del presente estudio es hacer un análisis retrospectivo de las publicaciones hasta la fecha sobre alimentos espaciales para ver si los disponibles actualmente son apropiados para mantener un buen estado nutricional de los astronautas en el marco de una misión espacial tripulada al espacio profundo. Para la búsqueda de estos artículos se ha utilizado la base de datos de PubMed y de la web del Jet Propulsion Laboratory de la National Aeronautics and Space Administration (NASA, de los artículos publicados hasta el año 2012.

  3. La educación superior vista desde los derechos humanos y el enfoque de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María de Lourdes Valenzuela y Gómez Gallardo

    2015-01-01

    Full Text Available En México, en junio de 2011, se produjo un cambio legislativo importante al incorporarse en la Constitución los derechos humanos y los tratados internacionales signado por el Estado. Entre los artículos modificados a raíz de esta reforma fue el referido a la educación. No obstante su relevancia, en la actualidad son casi imperceptibles los derechos humanos en la vida escolar, en la formación de profesionales de la educación, en las investigaciones, en las publicaciones, etc. Por ello, este artículo trata de abrir un espacio de discusión sobre el significado del derecho a la educación, como parte de los derechos humanos, visto a la vez desde el enfoque de género. La tarea por erradicar estereotipos sexistas, así como las brechas de género para que las mujeres y las jóvenes ejerzan plenamente su derecho a la educación es enorme. Este cambio implica recorrer un largo camino, pero sobre todo el cambio sustancial en la mente y en el corazón de quienes diseñan, desarrollan y evalúan la educación en nuestro país.

  4. “Malinches y Guadalupanas”: representaciones sobre la figura maternal entre los niños y niñas de la calle en la ciudad de México

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Espinosa-Spínola

    2013-06-01

    Full Text Available A partir del trabajo de campo realizado con la infancia en situación de calle en México Distrito Federal, mi intención al escribir este artículo es reflexionar sobre las representaciones que tanto niños, como niñas tienen acerca de sus madres y cómo estas, están íntimamente relacionadas con la construcción de la sexualidad femenina en la cultura mexicana, donde existen dos arquetipos representativos de las mujeres, hablamos de la “Malinche” y la “Virgen de Guadalupe”. Símbolos con connotaciones morales diversas que han configurado los mandatos de género en la sociedad mexicana. Un análisis desde la mirada feminista que pretende mostrar la relación existente entre la simbología de la sexualidad de las mujeres mexicanas, la figura maternal y las causas que intervienen en la decisión de niños y niñas a la hora de abandonar sus hogares. Una articulación necesaria a desentrañar  si entendemos que la intervención en Trabajo Social conlleva comprender la realidad y la  mirada de nuestros interlocutores.

  5. La deserción estudiantil UIS, una mirada desde la responsabilidad social universitaria

    OpenAIRE

    Ruth Zárate Rueda; Eduardo Mantilla Pinilla

    2014-01-01

    La deserción estudiantil en las instituciones de educación superior se ha convertido en un problema social que aqueja a las poblaciones más vulnerables dentro de la estructura socioeconómica, limitando las posibilidades del desarrollo humano y, por ende, el desarrollo de una nación, debiendo ser abordada la problemática desde las políticas institucionales de educación superior en el marco de su Responsabilidad Social Universitaria –RSU– con la comunidad y el Estado. De ahí, la importancia del...

  6. Huincúl Kimvn. Mirando la Historia "desde arriba".

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Canales Tapia

    2013-01-01

    Full Text Available El siguiente trabajo es una proposición histórica regional, de carácter etnográfica, que amparada en las técnicas y propuestas emanadas desde la historia oral y los estudios de la memoria, presentan una descripción de la situación vivencial de dos ancianos mapuche. Este relato muestra, a partir de la oralidad de los sujetos, la conexión, disociación y conflicto entre historia de vida e historia nacional - hegemónica, dando cuenta del sitial marginal y pauperizado, que la población mapuche experimenta de manera estructural, desde la pérdida de su territorio y la desarticulación de éste en el siglo XIX en adelante. De este modo, la historia mapuche se articula a partir de los dispositivos de la memoria y su vínculo con la alteridad, desde posiciones marcadas por la colonialidad de las relaciones sociales entre sí y con otros/as. De esta forma, rescatar la memoria histórica de dos  ancianos mapuche, nos adentra en la discusión acerca dela construcción constante de identidad étnica y despliegue de la etnicidad entre los miembros de un grupo determinado, emergiendo de allí discursos culturales, políticos y demandas sociales,que interpelan a la sociedad colonizadora y hegemónica, desde ámbitos tan diversos como laritualidad, el medio ambiente y la relación hombre – naturaleza.

  7. Infancia, vivienda y ciudad. Una mirada en el contexto de Bogotá, Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga Lucía Ceballos Ramos

    2018-01-01

    Full Text Available El concepto de infancia ha tomado fuerza desde la promulgación de los derechos del niño, a partir de lo cual los infantes pasaron de ser considerados objeto de tutela del Estado a ser sujetos de derechos. En Colombia, la Constitución Política de 1991, en su artículo 44, además de reconocer los derechos de los niños les da el estatus de prevalencia sobre los demás. Transcurridas ya dos décadas, y aún desde antes, son numerosas las políticas y acciones en general promovidas en el país para el debido cumplimiento de este precepto constitucional. Bogotá, dada su condición de capital política y económica del país, se ha convertido en la principal receptora de las migraciones asociadas al desplazamiento producto del conflicto armado interno. A su vez, este proceso migratorio ha estado fuertemente asociado con la aparición de asentamientos informales en donde las acciones para la atención de la infancia denotan desencuentros con el hábitat. ¿Qué ha sucedido con los niños y las niñas que habitan allí? ¿Inciden las condiciones de su hábitat en el acceso efectivo a sus derechos? ¿Qué se hace desde el planeamiento territorial y las políticas de vivienda para garantizar los derechos de la infancia? Esa es la reflexión que se propone en el presente artículo.

  8. LA GESTIÓN DE MARCA CON ORIENTACIÓN AL MERCADO. UNA PERSPECTIVA DESDE LOS FRANQUICIADOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARÍA ESTHER CALDERÓN MONGE

    2008-01-01

    Full Text Available Actualmente, el cliente final está siendo estudiado por los administradores y gestores de marca debido a los efectos tan influyentes que tiene la marca en el mercado. Sin embargo, en la franquicia en general, y en la franquicia mexicana, en particular, las actividades orientadas a la gestión de marcas son poco investigadas. Si se tiene en cuenta que las franquicias tienen una participación importante en la economía y se presentan como una exitosa alternativa de crecimiento y expansión, tanto en los mercados nacionales como en los internacionales, se hace necesario analizar, desde un enfoque de mercado, la influencia de la gestión de marca en la percepción del cliente. Este precisamente será el objetivo del presente trabajo el cual, tras justificarlo teóricamente, llevará a cabo un estudio empírico donde se aplica el sistema de ecuaciones estructurales a la información recogida a través de encuestas y entrevistas semiestructuradas de una muestra de franquiciados mexicanos con al menos cinco años de presencia en México, en las categorías de alimentos, bebidas y restaurantes. Los resultados obtenidos revelan la clara aseveración de que el componente interno de la gestión de marca es determinante en la percepción del cliente, es decir, tiene un efecto en el mercado. Pese a ello, también se aprecia el desconocimiento de los esfuerzos internos que más influyen en una imagen positiva de la marca que tiene el consumidor.

  9. Evolución de los niveles de inmisión de contaminación atmosférica en una ciudad industrial (Alcoy desde 1989 a 2000

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    P. Varó Galvañ

    2002-06-01

    Full Text Available Este trabajo presenta la evolución de los niveles de contaminantes atmosféricos medidos en la ciudad de Alcoy en las estaciones de la red manual (SO2 y Humos negros desde el año 1989 al año 2000 y de las estaciones de la red automática (SO2, NO2 y partículas en suspensión totales desde el año 1995 al año 2000. El análisis de las series de datos permiten detectar el paralelismo de los dos sistemas de medida y la mejora de la calidad del aire, acusado descenso de los niveles de SO2 y humos negros, registrada por el cambio de combustible a gas natural a partir de 1997. Así mismo, el análisis de los patrones de evolución diaria en las series de las estaciones automáticas junto con las características topográficas permiten interpretar las variaciones de las diferencias espaciales encontradas.

  10. Los límites de la alteridad: el otro desde la energética social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alain G. Jullian Montañez

    2015-01-01

    Full Text Available La alteridad ha sido abordada desde varias perspectivas, como la educación, el lenguaje, la psicopedagogía, la psicología, la sociología, la antropología o la filosofía, por lo que se ha considerado necesario efectuar una recapitulación de los avances en el tema. Al llevar a cabo esa revisión, se hizo evidente que ninguna de las perspectivas aporta una base material al “problema del otro”. En este artículo se busca, mediante la perspectiva de la energética social, rastrear dicha base material de la alteridad.

  11. desde los residuos industriales peligrosos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yunia Sidney Rentería Castro

    2006-01-01

    Full Text Available Las actuales tendencias cambian los riesgos y los factores ambientales deterioran la salud en la frontera México-Estados Unidos. El objetivo es analizar la salud ambiental a partir de 26 factores ambientales, educativos, laborales y de salud, tomando las percepciones de salud y la respuesta social organizada de actores sociales e instancias involucradas. De los resultados se destaca la inefi ciente e inefi caz gestión ambiental de las autoridades respecto al manejo de residuos industriales peligrosos, sitios abandonados y padecimientos relacionados con exposición a tóxicos. Asimismo, se pudo identifi car la inexistencia de programas específi cos de salud pública para atender la problemática y la vulnerabilidad de las mujeres en edad reproductiva y la población infantil, quienes presentan padecimientos relacionados con exposición a residuos peligrosos que actúan de agente sinérgico agravando el estado de salud.

  12. La convivencia entre los estudiantes universitarios: su atención desde el proyecto educativo de la carrera

    OpenAIRE

    Mederos Piñeiro, Milagros

    2014-01-01

    El artículo es el resultado de una experiencia de la carrera de Licenciatura en Educación Primaria. Se aplicó una estrategia pedagógica con el objetivo de potenciar las relaciones de convivencia entre los estudiantes desde el proyecto educativo de grupo, año y carrera, donde se pone de manifiesto el aprendizaje de actitudes pro-sociales y de convivencia afectuosa, con la inclusión de todos. Las acciones articulan el sistema de influencias educativas con actividades curriculares y extracurricu...

  13. ENSAYO: DESARROLLO SOCIAL Y PAZ: DOS O TRES MIRADAS DESDE EL CARIBE COLOMBIANO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Correa De Andreis

    2003-08-01

    Full Text Available En el Plan de Desarrollo del pasado gobierno, "Cambio para Construir la Paz", se pueden inferir múltiples aspectos tanto en el orden de los procesos conducentes a su objetivo terminal, como en orden a sus elementos constitutivos. Entre unos y otros, cual articulación de medios afines, es destacable teóricamente la pretensión de acceder a una sociedad en donde la alegría preceda y presida la vida ciudadana. Sería también una organización social en donde contrariamente a las visiones apocalípticas sobre nuestro destino como nación, nos encontraríamos soportados en la confianza entre las gentes. Elementos consustanciales a toda sociedad moderna regirían el desenvolvimiento de todos y cada uno de los habitantes del territorio nacional y sus disímiles regiones. Tales elementos, traducidos en principios, animarían a los colombianos a seguir construyendo ciudadanía y nación. Por ello, el diálogo permanente en los más variados espacios se constituye en forma y contenido privilegiado frente a los conflictos que depara la existencia de la vida social e igualmente la reconciliación como medio, estaría invitando a la recuperación de nuestros patrimonios históricos y culturales, plataforma de lanzamiento de la inmensa capacidad productiva de los colombianos.

  14. Algunas tendencias del catolicismo social en Chile: reflexiones desde la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ANDREA BOTTO

    2008-01-01

    Full Text Available En este ensayo queremos proponer una mirada diferente a lo que se ha entendido de la relación entre catolicismo social y los grupos que lo han sustentado. En la década de 1930, por diversos motivos, surgieron desde una especial generación de jóvenes católicos chilenos vinculados al conservadurismo, diferentes grupos que interpretaron a su manera cómo llevar a la práctica las doctrinas sociales dictadas desde Roma. Esas diferentes interpretaciones generaron una división profunda en el catolicismo chileno, que trascendió hasta el mundo de la política y generaron profundos resentimientos que subsistieron por varias décadas. Se propone aquí un recorrido sobre esas posiciones que nos servirá para entender parte del proceso que ha vivido el catolicismo nacional en el siglo XX, y para comprender el origen de algunas posturas que continúan vigentes en aquel espectro católico vinculado a posturas más tradicionales y conservadoras.In this essay, the author proposes a different perspective on what has been understood up to now regarding the relationship between Social Catholicism and the groups that have sustained it. In the decade of the 1930s, for diverse motives, different groups emerged from a special generation of young Chilean Catholics linked to a hard-line conservatism. These groups interpreted in their own ways how to put into practice the social doctrines dictated by Rome. Those different interpretations generated a deep división within Chilean Catholicism which transcended into the world of politics and generated deep resentments that subsisted for several decades. A review of those positions is proposed here, serving to help us understand part of the process that national Catholicism lived out in the 20th century, and comprehend the origin of some positions that are still current in that Catholic spectrum linked to more traditional and conservative postures.

  15. ¿Engañan los niños antes de los 3 años? Una perspectiva desde el desarrollo de la teoría de la mente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jacqueline Benavides Delgado

    2010-01-01

    Full Text Available El uso frecuente de las falsas creencias como tareas que permiten conocer el nivel de comprensión que los niños tienen de la mente de los otros, ha recibido importantes críticas (Bloom & German, 2000. Nuevas alternativas metodológicas surgieron en los años ochenta del siglo XX (p.e., Chandler, Frtiz & Hala, 1989, con el fin de comprobar que los niños, a través de la capacidad genuina de engañar, demuestran que pueden no sólo tomar la perspectiva del otro, sino producir estados mentales. El debate es vigente (Newton, Reddy & Bull, 2000; Reddy, 2008 aunque ha tomado rumbos diferentes, tanto desde el punto de vista metodológico como teórico. El artículo busca recrear este debate y demostrar cómo ciertas metodologías han impedido ver claramente el desarrollo mental en la primera infancia.

  16. Práctica de lectura en Brasil. Un análisis del PNLL desde la comunicación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tamara de Souza Brandão Guaraldo

    2015-01-01

    Full Text Available [es] El objetivo de este trabajo es debatir la práctica de lectura en el Brasil actual, discutiendo, de una mirada comunicacional, los principios rectores, las estrategias, las propuestas y las metas del Plan Nacional del Libro y la Lectura - PNLL - puestasen marcha por el gobierno brasileño en 2006, bajo la presidencia de Luiz Inácio Lula da Silva. Desde el PNLL se dieron los primeros pasos para que se reconozca la lectura como política pública del Estado. Para analizar la práctica de lectura también se investigan los datos cuantitativos producidos por las entidades que operan en el sector relacionado con la lectura en Brasil. Se concluye que, a fin de cumplir las metas propuestas por el PNLL, hay mucho por hacer para convertir al país en una sociedad lectora. [en] The present paper is aimed at discussing the reading practice in Brazil in the 21st, and presenting, under a communication point of view, the guiding principles, proposals and goals of the national program of book and reading (PNLL - Plano Nacional do Livro e da Leitura, in Portuguese, introduced by the Brazilian government in 2006, when Luiz Inácio Lula da Silva was the president. PNNL provided the first steps to the recognition of literature as a State public policy. Furthermore, in order to analyze the practice of reading, it is investigated quantitative data produced by institutions which operate in the Brazilian reading sector. It is concluded that, in order to fulfill the goals proposed by the PNLL, there is much to be done to make Brazil a reading society.

  17. En busca de nuevas realidades desde la mirada de Manfred Max Neef

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Cristina Bejarano

    2013-07-01

    Full Text Available Este documento pretende ser un análisis crítico de los aspectos más relevantes de las experiencias de Buenas Prácticas, teniendo como lente los elementos propuestos por Manfred Max Neef en su texto El acto creativo (1991. Pretende, por otro lado, ser un recono-cimiento a las comunidades partícipes de estos diferentes proyectos y a las personas que tras ellos desean “comprender” el conflicto y entregan para su superación gran medida de su calidad humana.

  18. Los conflictos socio-culturales del Poniente Almeriense: El Ejido, una aproximación desde los Estudios para la Paz

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Moldes Anaya

    2014-05-01

    Full Text Available El presente articulo tiene como objeto mostrar de forma holística las relaciones existentes entre el racismo y la sociedad en la ciudad de El Ejido, Almería, mostrando desde una perspectiva antropológica basada en el materialismo cultural de Marvin Harris y en la Teoría General de Conflcitos de Johan Galtung a la vez que buscando un nexo con los planteamientos de Francisco Jiménez el cual lleva el materialismo cultural a una Antropología para la paz, esta investigación de carácter científico, esta basada el diagnostico, pronostico y terapia de las patologías derivadas de la nueva sociedad posmoderna. La ficcionalización a la que queda subyugada la sociedad, fruto de la biopolítica y el biopoder o uso desmedido del poder, simbólico, directo y estructural, desemboca en un nihilismo compartido por el cual se hace patente un diagnostico multipatológico, y es mediante este, como se conforma un tejido difuso y hostil, donde el racismo mas sutil se hace patente. En tanto a esto, lo que proponemos como posible resolución al conflicto multidimensional del racismo, es, dentro del ámbito de la Teoría General de Conflictos y los Estudios para la Paz, la erradicación de las violencias mediante la aplicación de la Paz Neutra, desarrollada y promovida por Francisco Jiménez, en los diversos contextos donde germen del racismo discriminante se hace visible.

  19. El viaje y sus relatos. Una aproximación a la construcción de la imagen de la ciudad histórica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Ángel Chaves Martín

    2012-06-01

    Full Text Available Los libros y crónicas de viaje se han convertido en una de las fuentes documentales imprescindibles para los estudios históricos en su más amplio espectro, tanto en lo que afecta al patrimonio monumental, las obras de arte, la historia de las mentalidades, las transformaciones económicas, los procesos sociales o los estudios urbanos entre otros campos. A la inagotable aportación de datos que ofrecen se suma además la presencia, frecuente, de láminas, grabados, ilustraciones y fotografías que, completando la información textual, convierten esos relatos en inestimables e irremplazables recursos para la investigación en historia urbana, siempre desde la mirada contemporánea de quienes lo vieron y dejaron testimonio de ello en cada momento. Y no sólo la cantidad de información, sino también la diversidad de las fuentes, de sus autores, lejos de la estricta y con frecuencia confusa, compleja y tergiversada documentación oficial, ofrecen una mirada original, alternativa, con frecuencia insólita y siempre enriquecedora para los cada vez más frecuentes estudios relacionales entre arte, arquitectura y comunicación en el proceso de construcción de la imagen de la ciudad. Con el fin de poder aplicar los planteamien-tos genéricos a un caso práctico, relevante como proceso urbano pero poco estudiado aún desde esta perspectiva, hemos vertebrado el desarrollo de los relatos a partir de la imagen que los mismos han ido plasmando de la ciudad de Segovia.

  20. Evolución del razonamiento analógico en niños: seguimiento desde los seis hasta los once años de edad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Fidel Abregú Tueros

    2009-06-01

    Full Text Available El objetivo del estudio es establecer el momento y período de desarrollo del razonamiento analógico (RA y evaluar su independencia y desempeño respecto a la edad. Se aplicó un diseño longitudinal de cohortes de dos grupos etáreos y seis etapas anuales de seguimiento para cada uno (2000-2005, 2001- 2006 desde seis hasta once años de edad en niños de la ciudad de Huánuco, Perú, en una muestra de ciento sesenta y siete niños (primera Etapa y n=121 (sexta etapa. Se administró en forma individual y sin límite de tiempo la prueba de matrices de Raven versión coloreada. Los resultados indican que la evolución del RA en niños ocurre en forma tardía y constante a partir de los siete y hasta los once años; así mismo, que existe independencia entre la capacidad de RA y la edad de los niños. Se discute la importancia del conocimiento en las relaciones de análogo y tópico ajustadas a la edad como el factor mediador de desarrollo del RA.

  1. La pérdida de la voz en los maestros, una lectura desde el psicoanálisis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Alberto Abril Martínez

    2009-05-01

    Full Text Available Los docentes asumen por encargodel Otro social la función de culminarel proceso de integración de losindividuos más jóvenes a la cultura.Este proceso se ve obstaculizadopor la transformación de pautasrelacionales, la confusión en losroles y por la ausencia del deseode aprender en los estudiantes.Frente a ello se instaura el malestardocente, forma indefinida de dolorpsíquico que afecta la funciónlaboral. Uno de sus síntomas es laafonía. Desde el psicoanálisis, setrata de pensar una posible hipótesisexplicativa de esta situación,con el reconocimiento de que solola apuesta por la palabra puedegenerar un cambio en la posiciónsubjetiva del maestro frente a laexigencia cultural.Palabras clave: malestar docente,objeto voz, sujeto, institución,inhibición.

  2. PENSAMIENTO CEPALINO Y DOCTRINA SOCIAL DE LA IGLESIA CATÓLICA: PAUTAS PARA EL DESARROLLO DE AMÉRICA LATINA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maribel Villarreal Buitrago

    2017-12-01

    Full Text Available El presente artículo tiene como finalidad reflexionar acerca de la necesidad de los pueblos de América Latina de promover el desarrollo político, económico y social para el mejoramiento de la calidad de vida de sus habitantes. En este sentido, presenta el panorama de la situación actual de la región, desde el pensamiento Cepalino, destacando la Doctrina Social de la Iglesia Católica como alternativa para mitigar estas realidades. Los autores insisten en la necesidad de implementar acciones desde la política y la religión que favorezcan el desarrollo humano integral. Concluyen que América Latina será distinta cuando los gobiernos y los ciudadanos en general vuelvan la mirada sobre la dignidad de la persona humana y busquen para sí el bien común

  3. Infancias contemporáneas, medios y autoridad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jakeline Duarte-Duarte

    2013-10-01

    Full Text Available En el presente artículo desarrollo el problema de las infancias como sujetos contemporáneos desde una categoría plural y diversa que supera la mirada monolítica y universal propia de la modernidad. Esto implica reconocer los nuevos contextos de socialización de los niños y las niñas, y las inéditas formas de configurar sus identidades desde la hegemónica presencia de los medios de comunicación que les agencian y disponen formas de saber, de estar y de ser en el mundo. De igual manera, se trata de establecer la forma como ello ha derivado en la reconfiguración de las relaciones de poder y autoridad con los sujetos adultos que les son significativos, lo que ha supuesto un desdibujamiento de viejos patrones de autoridad y roles de las familias tradicionales.

  4. NOTAS BIBLIOGRÁFICAS - 1. APROPIACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN: APUNTES PARA SU OPERACIONALIZACIÓN // APPROPRIATION OF INFORMATION TECHNOLOGY AND COMMUNICATION: NOTES FOR ITS OPERATIONALIZATION

    OpenAIRE

    Julieta Idalia Carabaza González

    2012-01-01

    Entender el papel que juegan las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en la construcción identitaria de los habitantes de una sociedad implica comprender primero el proceso de apropiación de dichas tecnologías. En este ensayo se discuten, desde diversas miradas, este concepto a partir del proceso que implica el contínuum formado por las bicategorías uso/ consumo y apropiación/significación. La discusión parte de los conceptos de consumo, uso y apropiación desarrollados por los c...

  5. Aprendizaje criminal desde los postulados de Albert Bandura y su articulación con la política criminal

    OpenAIRE

    Hikal, Wael

    2016-01-01

    La agresión es una conducta heredada y aprendida a través de siglos, ha sido necesaria para enfrentar determinadas situaciones; sin embargo, hay otros tipos de agresividad que son destructivos. En el presente se revisa desde la postura de Albert Bandura, sobre el aprendizaje a la agresión por observación, imitación, modelamiento, ya sea por los padres, familiares, amigos, medios de comunicación u otras formas.

  6. PRESENTACIÓN. La formación del profesorado y la acción docente: diferentes miradas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo PALOMERO FERNÁNDEZ

    2009-01-01

    Full Text Available La formación del profesorado constituye uno de los ejes prioritarios para garantizar la calidad de nuestro sistema educativo en sus diferentes niveles. Por un lado, los docentes vivimos en un clima de incertidumbre ante los constantes cambios metodológicos y organizativos a los que nos enfrentamos. Por otro lado, elementos como nuestro nuevo rol de mediadores en los procesos de enseñanza y aprendizaje o el énfasis en la funcionalidad y significatividad de los aprendizajes abren una puerta a la esperanza. Conviene, eso sí, que reflexionemos una vez más en torno al modelo de ciudadano que queremos potenciar. No se trata sólo de que formemos en competencias técnicas a nuestro alumnado, sino que también es necesaria una apuesta por la construcción social de valores como la autonomía, la responsabilidad o la cooperación a través de los procesos educativos. Esto exige que los docentes adquiramos nuevas competencias o perfeccionemos las existentes. Por todo ello, esta monografía ofrece al lector diferentes miradas que nos invitan a hacer una reflexión pausada en torno a cuestiones relacionadas con la formación del profesorado y sus competencias.

  7. Quo vadis Banco Mundial?. El Estado y el desarrollo en la agenda y discursos del organismo desde la mirada latinoamericana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Víctor Ramiro Fernández

    2006-01-01

    Full Text Available El artículo analiza el papel asignado por el Banco Mundial al Estado en la motorización de los procesos de desarrollo en la última década y media. Para ello estructuramos el trabajo en cuatro partes: en la primera, y siguiendo los documentos del BM de inicios de la primera mitad “larga” de la década del 90 (1990/97, exploramos cómo se construyó y cuáles fueron las características de la plataforma conceptual que dio inicio a las reformas mercantilizadoras y al tratamiento marginalizador del Estado en la motorización del desarrollo. Exploramos luego, en la segunda parte, el aparente “giro estatista” del BM (1997, tratando de dar cuenta de cómo la recuperación del Estado – que hace el organismo – y la insistencia en sus capacidades como instrumento de desarrollo no parecen revertir sino, funcionalizar la plataforma – neoliberal – consolidada desde inicios de la década. En la tercera parte, y como constitutivo de un segundo período que alcanza la última parte de la década del 90 y continúa hasta nuestros días, analizamos el más reciente ingreso dentro de la agenda del BM de un cuerpo teórico institucionalista que, sosteniendo las “reformas de segunda generación” impulsadas por el mismo BM, ha colocado al Estado como una institución más, anulando su especificidad estratégica como actor motorizador del desarrollo. En la cuarta parte concluimos con una revisión y articulación de los aspectos antes indicados, destacando cómo el difuso y zigzagueante recorrido dado por el BM al Estado manifiesta una clara continuidad centrada en la defensa de los postulados neoliberales defendidos a inicios de la década y – producto de ello – un permanente desplazamiento del Estado de las áreas productivo industriales. Resaltamos la manera en que esto último incomoda al organismo frente a los resultados históricos mostrados por los países que no siguieron sus recomendaciones ni programas, así como ante las demandas crecientes

  8. Allá las cámaras y acá los proyectores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauricio Durán Castro

    1997-04-01

    Full Text Available Acerca de los motivos de nuestro cine colombiano, de su falta de motivos o motivaciones, y de los motivos de su gran ausencia.“Si se le permitiera, el cine sería el ojo de la libertad. Por el momento, podemos dormir tranquilos. La mirada libre del cine está bien dosificada por el conformismo del público y por los intereses comerciales de los productores. El día que el ojo del cine realmente vea y nos permita ver, el mundo estallará en llamas”Luis Buñuel

  9. Una construcción metodológica para compartir desde la investigación cualitativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Eugenia Sánchez González

    2001-01-01

    Full Text Available En este artículo sintetizo el proceso metodoló-gico que fui construyendo durante la investigación quedesarrollé en un aula de Primer año de I Ciclo duranteel año 1999 y que titulé “Una nueva mirada a los proce-sos de lectura y escritura”. El principal objetivo de ese es-tudio fue el develar los aspectos que promueven o dificul-tan la innovación de los procesos de lectura y escrituraen ese nivel de la educación costarricense y con base enesa información diseñar propuestas de formación y ac-tualización a los docentes y a las docentes.Esa investigación de carácter cualitativo, etnográfico fueasumiendo elementos del estudio de casos, de la herme-neútica y de la fenomenología. La construcción de la metodología fue fascinante, unproceso sumamente creativo. El volver a la escuela dondecursé mi educación primaria, esta vez, con una nuevamirada, me dio la oportunidad de aprender nuevamen-te de esa institución educativa. Ese espacio de aprendiza-je me brindó una oportunidad para describir, analizar,interpretar y construir los significados desde las prácticaspedagógicas que ahí tenían lugar. Fue con base en la observación participante, en la entre-vista en profundidad y en la entrevista coloquial, en elanálisis de documentos, en la fotografía y en el vídeo queelaboré las notas crudas, luego las notas cocidas. Con ba-se en esos registros diseñé varias matrices que me permi-tieron poco a poco, en un proceso de reflexión y valora-ción de la información, organizar los datos a la luz de lapreguntas que orientaban la investigación. La organiza-ción de la información me orientó en la elaboración delos cinco apartados que dan unidad a la información re-cabada durante el proceso de investigación y que permi-ten hallazgos conducentes al logro del objetivo planteado

  10. La casa de Fermina Daza. Retrato de Gabo con loro al fondo

    OpenAIRE

    Rodríguez Blanco, Sergio

    2014-01-01

    Extracto de la crónica: "Gabriel García Márquez ubicó aquí la casa de soltera de la altiva Fermina Daza, la protagonista de El amor en los tiempos del cólera, una novela ambientada en una población imaginaria que se parece en todo a Cartagena de Indias a principios del siglo XX. Cada día, para obtener una mirada furtiva de su amada, el joven Florentino Ariza iba al parque de los Evangelios y fingía leer poemas sentado a la sombra de los almendros, desde el escaño menos visible de los que rode...

  11. Una mirada a Donde ladrón no llega de Luis Hernáez

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nini Johanna Sánchez Ávila

    2006-01-01

    Full Text Available En 1996 aparece publicada la obra Donde ladrón no llega, del escritor paraguayo Luis Hernáez; este trabajo plantea una nueva lectura de la experiencia de las Reducciones Jesuitas en el Paraguay. Es, precisamente, esa forma de valoración en la recreación de la historia la que motiva este texto, ya que presenta una reconstrucción y una mirada crítica sobre un proyecto utópico adelantado en América. Tal propuesta es evaluada desde las voces de aquellos que –aún siendo protagonistas directos del evento social- no tuvieron una voz que se destacara en la delimitación de esta experiencia. Así, se abordará qué tipo de visión de la historia plantea el autor y cómo esta perspectiva se desarrolla en torno a una concepción específica de la propuesta de la utopía para América Latina.

  12. Estrategias politicas de los curas de Charcas en un contexto de reformas conflictividad creciente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    M\\u00F3nica Adri\\u00E1n

    2000-01-01

    Full Text Available El artículo versa sobre la utilización política que los curas del arzobispado de La Plata hicieron de su posición al frente de una doctrina para evitar ser afectados por las medidas adversas de la administración borbónica a la vez que se aseguraban un mejor lugar en su carrera eclesiástica. Esto requiere de una mirada simultánea a la inserción de los curas en la sociedad local y en la estructura administrativa del arzobispado. Este análisis doblemente orientado nos parece central a la hora de intentar comprender por qué algunos curas fueron atacados por los aborígenes durante el contexto insurreccional de los ´80 mientras otros fueron acusados de complicidad con los mismos. A partir del seguimiento de las carreras de dos eclesiásticos, Gregorio de Merlos e Isidro de Herrera -el primero acusado de complicidad con Tomás Catari, líder indígena de la rebelión de Chayanta, el segundo asesinado por los aborígenes durante la misma- proponemos un enfoque que pretende dar cuenta del comportamiento político de curas y feligreses pero enfocado desde el espacio institucional comprendido por el arzobispado de La Plata. El telón de fondo para el análisis de estas dos carreras es un conjunto de relaciones de méritos de sacerdotes postulantes a prebendas en el cabildo eclesiástico de este arzobispado. Recortadas sobre este marco, las carreras de Merlos y Herrera conducen directamente a los procesos y contextos de los cuales fueron sólo una expresión visible.

  13. De los estados fallidos

    OpenAIRE

    Ruiz Medrano, Salvador Francisco

    2011-01-01

    Al presente, desde distintas perspectivas, los Estados fallidos parecieran ser una clasificación más de los Estados en general. Este artículo constituye un intento por revisar dicho concepto, que en nuestros días, últimamente, a cobrando nueva relevancia. La tarea se emprende desde el concepto que el derecho internacional da a los Estados fallidos. Luego se analizan las características políticas del mismo, a través del Índice de Política Exterior y Fondo para la Paz de los...

  14. Perfil del docente de la Universidad Continental desde la perspectiva de los estudiantes de la modalidad “Gente que Trabaja”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Mezarina Aguirre

    2011-12-01

    Full Text Available Objetivos: Determinar el perfil del docente que se desempeña en la modalidad Gente que Trabaja de la Universidad Continental, desde la perspectiva de los estudiantes, considerando la identificación de las características de su labor docente, que implica su forma de enseñanza, sus relaciones con los estudiantes y otras actividades; e identificación de las características como persona, es decir, su apariencia física, su personalidad y relaciones interpersonales. Método: La investigación fue de nivel descriptivo, con diseño transversal. La recolección de datos se realizó a través de la aplicación de un instrumento de tipo cuestionario con preguntas abiertas, adaptado de Martínez, García y Quintanal, que permitió recoger los calificativos considerados por los estudiantes como característicos de un buen profesor universitario, dividido en dos ámbitos y seis dimensiones representativas de su labor profesional a partir de las respuestas a ¿Cómo debe ser? y ¿Cómo debe hacer su trabajo?. La muestra fue de 272 estudiantes universitarios, matriculados en las escuelas académicas profesionales de Administración, Contabilidad, Derecho, Ingeniería de Sistemas e Ingeniería Eléctrica. Resultados: Los hallazgos respecto al perfil del docente han mostrado lo siguiente: enseñanza en el aula: didáctico 16,49%, dinámico 14,34%, dominio del curso 7,53%; relaciones con los estudiantes: amable 8,74%, consejero 3,11%, justo 2,14% y; otras tareas/actividades: deportista 7,87%, investigador 2,81%; apariencia física: limpio 21,45%, buena presencia 14,46%; carácter/personalidad: comprensivo 11,26%, respetuoso 7,26%, alegre 6,67%, proactivo 4,59%; relaciones interpersonales: amigable 21,88%, comunicativo 5,91%, honesto 3,50%. Conclusiones: Se concluyó que el perfil del docente desde la perspectiva de los estudiantes es un docente didáctico, dinámico, con dominio de su curso, amable, consejero, justo, deportista e investigador, así como

  15. LA CONCIENCIA MIRÁNDOSE A SÍ MISMA: Reconceptualizando la organización de los procesos conscientes desde un análisis budista.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Cristóbal Ruiz D.

    2007-01-01

    Full Text Available La conciencia ha constituido uno de los principales problemas para las ciencias cognitivas. A un nive l epistemológico de la reflexión, esta dificultad est á dada en cómo se ha conceptualizado el problema, y las entidades conceptuales que constituyen el paradigma del procesamiento de la información, marco imperante del cognitivismo en la neurociencia cogni tiva y la psicología cognitiva. Pensar la concienci a como un producto de un proceso lógico-secuencial es un supuesto difícil de sostener dada la vasta evidencia actual de que el cerebro está en constant e actividad, con múltiples áreas que se activan de manera simultanea, y por otra parte en un organismo que si empre se encuentra en movimiento. Desde esta posici ón, proponemos la comprensión de la conciencia a partir de un análisis desde la filosofía budista, que es un riguroso estudio desde una perspectiva de primera p ersona. La psicología budista plantea a la concienc ia como un fenómeno interdependiente de causas y condi ciones y como un flujo dinámico, de momentos ligados en una relación de causalidad o karma . Este análisis que proveniente de las diferentes e xperiencias meditativas, con una enorme tradición, está relacio nado con los nuevos hallazgos de la neurociencia cognitiva y de la neurodinámica. Lo que nos plantea mos aquí, es proponer una reconceptualización preliminar que podría dar luces para un nuevo model o teórico para el estudio de los procesos conscientes.

  16. Evolución histórica de la cartografía geológica en España, desde sus orígenes hasta los mapas de Verneuil y Collomb (1864) y Maestre (1865)

    OpenAIRE

    Boixereu Vila, Ester

    2016-01-01

    La presente Tesis muestra una visión en conjunto de la evolución de la cartografía geológica en España desde sus orígenes hasta el año 1864, cuando aparecieron, de forma simultánea, los dos mapas geológicos completos de España. El estudio se divide en doce capítulos. El primero es una introducción, con los objetivos y metodología del trabajo, así como en los antecedentes de estos trabajos. El segundo capítulo aborda la representación temprana del paisaje y de los elementos geológicos, desde l...

  17. LAS ESTRATEGIAS DE ECONOMIA POPULAR Y SOLIDARIA EN LAS OMUNAS JAMBELÍ Y VILLINGOTA: UNA ALTERNATIVA PARA EL DESARROLLO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lupe García

    2016-04-01

    La presente investigacion propone una mirada al contexto de las Comunas Jambelí y Villingota, localidades rurales situadas en las zona costera central del Ecuador, para analizar desde estas experiencias y practicas, las logicas que determinan el funcionamiento de sus circuitos economicos asi como las posiblidades de consolidacion socioeconomica, dando enfasis a la identificacion de valores y estrategias que viabilicen un modelo de desarrollo centrado en los seres humanos.

  18. Mujeres y delitos violentos. Una mirada desde las relaciones de poder y estatus

    OpenAIRE

    María Bautista-Cruz

    2016-01-01

    Antecedentes: a nivel mundial México es el sexto país con las cárceles más saturadas del mundo con 257 mil presos. El Estado de México ocupa el segundo lugar nacional con una población penitenciaria total de 17, 694 humanos donde hay sobrepoblación de 70.48%. El delito es un problema social que ha sido abordado desde perspectivas de género, política, económica, antropológica, Derecho Penal, Psicología Clínica, Criminología y Psiquiatría. Una de las principales investigadoras que ha desarrolla...

  19. EVALUACIÓN DE RESULTADOS QUIRÚRGICOS DESDE LA PERSPECTIVA DEL PACIENTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dra. Claudia R Albornoz G

    2016-01-01

    Full Text Available Medir la calidad de vida relacionada a salud y los síntomas de los pacientes es un problema difícil. Las medición de los problemas de salud mediante escalas o cuestionarios se ha desarrollado para crear los Instrumentos de Evaluación desde la Perspectiva del Paciente o PRO's por su nombre en inglés: Patient-reported outcomes. Los PROs evalúan la calidad de vida en forma genérica o específica en un continuo, entregando instrumentos que pueden evaluar la gravedad de una enfermedad o el impacto de una intervención desde la perspectiva del paciente en frecuentes escenarios clínicos. El objetivo de la presente revisión es entregar a clínicos e investigadores una introducción hacia los PROs y resumir sus principales propiedades.

  20. Zonas de vacancia comunicacional en los estudios sobre fútbol

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sodo, Juan Manuel

    2011-01-01

    Full Text Available [es] Pese a su tardía colocación como objeto legitimado al interior de las ciencias sociales, especialmente en América latina, los estudios sobre fútbol son abundantes. Contando con producciones de numerosos países, la masa textual generada al respecto crece y prolifera. No es nuestra intención en este artículo reponerla en la exhaustividad del detalle. Más bien se trata, primero, de cartografiar las procedencias disciplinares de esos textos. Y luego, de situar zonas de vacancia para investigaciones provenientes desde una mirada comunicacional. [en] In spite of its late placement as legitimized object to the interior of the social sciences, specially in Latin America, the studies on football are abundant. Relying on productions of numerous countries, the textual mass generated in the matter grows and proliferates. It is not our intention in this article to recover it with the thoroughness of the detail. Rather than that, the objective is to map the disciplinarian origins of these texts. And then, of placing zones of vacancy for researches that come from a communication perspective

  1. Hombres en familias / hombres y familias: una perspectiva crítica desde la india

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Radhika Chopra

    2004-04-01

    Full Text Available Este escrito busca llamar la atención sobre la forma de identificar el apoyo de los hombres como un ámbito de posibilidades en el que las cuestiones de la democracia doméstica pueden ser miradas dentro de un contexto discursivo. Aceptar el apoyo como un marco de partida nos permite comprometernos con un lenguaje particular de la masculinidad. Las prácticas de apoyo son, por lo tanto, más que un marco “alternativo” dentro del cual ubicar a los hombres. Facilitan escuchar un aspecto de sus vidas mediante expresiones de sus posiciones subjetivas, en formas que no han sido tenidas en cuenta. Las prácticas de apoyo son un dialecto que explica subjetividades agénciales y proporciona un lenguaje de compromiso con las vidas y los espacios culturales de los hombres.

  2. CONSTRUCCIÓN DE UNA ESCALA PARA EVALUAR EL CONTEXTO FAMILIAR DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PADRES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARÍA CRISTINA RICHAUD

    2013-01-01

    Full Text Available Se presenta la construcción y validación de una escala que mide el contexto familiar desde la perspectiva de los padres, teniendo en cuenta la estimulación temprana que recibe el niño, y que Galvez (2007 define como la actividad de con- tacto con el bebé, que propicie sus potencialidades. Dentro de la línea ecológica sistémica de Bronfenbrenner (1987, Rodrigo y Palacios (1998 proponen tres aspectos del contexto familiar que afectan el desarrollo del niño: ideas y cognicio- nes de los padres con respecto al desarrollo, es- tilo de socialización y escenario e interacción educativa. Una versión preliminar con 73 ítemes fue ad- ministrada a una muestra de 229 sujetos para es- tudiar sus propiedades psicométricas. Se exami- nó el poder discriminativo de los ítemes, mediante la prueba t de diferencias de medias, resultando discriminativos 59 ítemes. Estos últimos fueron analizados factorialmente para determinar el nú- mero y la naturaleza de las dimensiones subya- centes. El análisis factorial exploratorio indicó la presencia de cuatro factores:ambiente familiar en relación a la estimulación personal, ambiente fa- miliar con objetos estimulantes, ideas y creencias y prácticas de crianza. Los ítemes se agruparon guardando coherencia teórica con el planteo ini- cial. Se estudió la confiabilidad como consisten- cia interna, mediante el coeficiente Alpha de Cronbach obteniéndose un valor satisfactorio igual a .838. A partir de los cuatro factores ha- llados se seleccionaron los 16 ítemes (cuatro por factor con mayor pesaje, que conformaron la es- cala definitiva de tipo Likert que presentó buenos indicadores de fiabilidad, poder discriminativo de los ítemes y validez de constructo.

  3. Un paseo por la Deep Web

    OpenAIRE

    Ortega Castillo, Carlos

    2018-01-01

    Este documento busca presentar una mirada técnica e inclusiva a algunas de las tecnologías de interconexión desarrolladas en la DeepWeb, primero desde un punto de vista teórico y después con una breve introducción práctica. La desmitificación de los procesos desarrollados bajo la DeepWeb, brinda herramientas a los usuarios para esclarecer y construir nuevos paradigmas de sociedad, conocimiento y tecnología que aporten al desarrollo responsable de este tipo de redes y contribuyan al crecimi...

  4. Convivencia paradójica de paradigmas de discapacidad

    OpenAIRE

    Ale, Adelina

    2014-01-01

    El presente artículo se propone abordar los paradigmas y modelos sobre discapacidad que se evidencian en discursos, contextos y tensiones, desde una perspectiva dialógica, fundada en polifonías y múltiples miradas. Ejercitaremos “la pedagogía de la pregunta”, tal como lo plantea Bonder (2012), para analizar a la discapacidad como objeto de estudio. Partimos de la premisa de que el colectivo de los discapacitados no es homogéneo ni definible en categorías y variables de análisis exclusivamente...

  5. La evaluación de las prácticas de enseñanza

    OpenAIRE

    Anijovich, Rebeca; Cappelletti, Graciela

    2015-01-01

    La bibliografía que aborda la formación docente presenta nuevas miradas que se proponen revertir los enfoques netamente prescriptivos para centrarlos en el análisis de las prácticas, partiendo de la recuperación y revisión de la propia experiencia del practicante, articulando de manera espiralada la teoría y la práctica. Desde la perspectiva de la formación de docentes reflexivos encaramos este trabajo acerca de lo que implica acompañar y evaluar las prácticas de los futuros docent...

  6. Mis primeros Clásicos Poéticos

    OpenAIRE

    Gómez Yebra, Antonio Agustín

    2015-01-01

    A partir de indagar sobre la memoria y los recuerdos, el profesor y escritor Antonio A. Gómez Yebra ofrece un recorrido de situaciones, emociones, anécdotas y experiencias con la lectura y la literatura desde sus primeros años escolares, volviendo la mirada hacia la escuela de antaño de la mano de evocaciones literarias de poemas, cuentos, novelas, ensayos, etc., de los principales autores y autoras que configuraron su poética, destacando también, a modo de homenaje, a las maestras, profes...

  7. Bacterias causantes de enfermedades transmitidas por alimentos: una mirada en colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zamira Soto Varela

    2016-01-01

    Full Text Available Objetivo: Las enfermedades de transmisión alimentaria constituyen un grave problema de salud pública a nivel mundial; entre sus causas más frecuentes se encuentran los patógenos bacterianos, los cuales generan desde síntomas gastrointestinales hasta complicaciones que pueden conducir a la muerte. En esta revisión se describen estudios sobre detección de patógenos bacterianos en diferentes alimentos en Colombia publicados entre 2010 y 2013, y se presenta información acerca de las características y prevalencia de los microorganismos encontrados, alimentos implicados y caracterización de los aislados. La búsqueda en bases de datos arrojó un total de 16 artículos enfocados directamente a la detección de cinco patógenos: Salmonella spp., Listeria monocytogenes, Escherichia coli, Aeromonas spp. y Vibrio spp. La mayor parte de los estudios correspondió al género Salmonella. No se hallaron investigaciones relacionadas con otras bacterias causantes de enfermedades de transmisión alimentaria. Los productos analizados fueron principalmente de origen animal, desde alimentos crudos, como pescado y carnes, hasta alimentos listos para el consumo. Esta revisión evidencia que a pesar de la importancia a nivel de salud pública de detectar y caracterizar bacterias patógenas trasmitidas por alimentos existen muy pocos estudios publicados relacionados con esta temática en el periodo revisado. Asimismo, los trabajos se encaminaron primordialmente a la búsqueda del microorganismo en el producto final y no a lo largo de la cadena productiva.

  8. UNA MIRADA A LA VIOLENCIA QUE LEEN LOS SAMARIOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Grace Angeline Morales Urueta

    2011-01-01

    Full Text Available Resumen Esta investigación, de carácter cuantitativo, se orientó a observar la violencia en el contenido de las noticias locales del Distrito de Santa Marta publicadas en los diarios: El Informador, Hoy Diario del Magdalena, Ajá y Qué y Al Día. El análisis caracterizó la violencia Directa, Cultural y Estructural en los espacios en los que se desarrolla: Naturaleza, Hombre y Sociedad, de acuerdo a la Teoría sobre las estructuras de violencia en la sociedad de Johan Galtung; para el análisis de la estructura del texto se utilizó el planteamiento de Teun Van Dijk. Los resultados indican que los hechos de violencia se registraron en mayor proporción en el espacio de los Hombres con actos que tipifican Violencia directa; seguidamente la Sociedad con hechos de Violencia estructural y en el escenario de la Naturaleza acciones violentas de tipo cultural. Abstract This quantitative research was aimed to observe the level of violence in the local news content of the District of Santa Marta, published in newspapers such as: El Informador, Hoy Diario del Magdalena, Ajá y Qué, and Al Día. The analysis characterized the cultural and structural direct violence among the spaces where it usually develops: Nature, Man and Society, according to the theory about the structures of violence in society by Johan Galtung, for the analysis of text structure the approach of Teun Van Dijk was used. Results indicate that the violent events that occurred in greater proportion were observed in environments of humans whose acts constitute direct violence, followed by society, whose acts constitute structural violence, and finally nature, whose acts constitute cultural violence.

  9. La financiación de nuevas empresas en Colombia, una mirada desde la demanda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Javier Matíz B.

    2013-08-01

    Full Text Available El Emprendimiento y la creación de empresas se han convertido en una de las principales estrategias para la definición de políticas enfocadas al desarrollo socioeconómico, sin embargo una de las más comunes barreras para el fomento y desarrollo empresarial se encuentra en la consecución por parte de los emprendedores y nuevos empresarios de los recursos financieros necesarios para la consolidación de sus proyectos; durante los últimos años a nivel mundial se han venido consolidando diferentes propuestas y esquemas para la solución de este tipo de situaciones con la generación de alternativas de capital de riesgo, las cuales para el caso colombiano se encuentran en etapa de desarrollo Este artículo presenta algunos de los resultados del Proyecto de Investigación “Fuentes de Financiación para Start Ups” realizado por los grupos de Investigación Entrepreneurship (Universidad EAN y Cultura Emprendedora (Universidad de la Sabana, con el apoyo del Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación Colciencias, reflejando las características, necesidades y percepciones de los emprendedores ante la financiación de sus iniciativas y proyectos empresariales.

  10. Actividad Solar Desde EL Espacio

    Science.gov (United States)

    Rovira, M. G.

    1990-11-01

    RESUMEN. Se describen los principales descubrimientos realizados por los arti+iciales con instrumentos dedicados a la observaci6n del Sol, durante los dos ultimos ciclos de su acti vi dad. La observaci6n el espacio ha permitido cubrir todas las zonas del espectro no observables desde tierra1 desde el ultravioleta hasta la radiaci6n gamma. Se hace referencia, en particular, a los resultados producidos por los dos grandes observatorios: el Skylab y el SMM. Este ultimo incluy6 un conjunto de instrumentos especialmente coordinados para observar en detalle las fulguraciones solares. Es un resumen para astr6nomos no especializados en la fisica solar, en el que se muestra que la gran riqueza del material observacional acumulado ha resuelto problemas preexistentes y, al mismo tiempo, ha abierto numerosos interrogantes a los que se buscar respuesta con la instrumentaci6n en desarrollo. Finalmente, se mencionan las caracteristicas de los proyectados para la pr6xima decada. : The main discoveries performed by artificial satellites instrumented for the observation of the Sun, during the last two cycles of its activity, are described. The space observations allowed of almost all the spectral regions which are not observable from the ground, from the ultraviolet to the gamma radiation. In particular, we ref er' to the two large solar space observatories: the Skylab and the SMM. The last one included a set 0+ coordinated instruments to observe in detail the solar flares. This is a summary for astronomers not dedicated to solar physics, where we show that the of observational material have solv# d many of the preexistent problems but, at the ame time, it opened many new questions to which the improved instrumentation will try to answer. , the characteristics of the satellites planned the next decade are mentioned. Key : SUN-ACTIVITY - SUN-CORONA - SUN-X-RAYS

  11. La alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias de Brasil: visualización de los niveles de incorporación desde la información publicada en sus sitios web

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Uribe Tirado

    Full Text Available La formación en competencias informacionales (Alfabetización Informacional es uno de los retos más actuales de las bibliotecas universitarias ante la posibilidad de acceso a enormes recursos de información que posibilitan los medios digitales y la necesidad de conocer y aplicar mejores criterios de selección y evaluación de la información para recuperar la más pertinente y de mayor calidad. Frente a esta situación, las bibliotecas universitarias iberoamericanas han ido poco a poco incorporando esta formación bien sea desde programas-cursos directos ofrecidos por la biblioteca o mediante el trabajo colaborativo con docentes y facultades en los currículos de distintas universidades o en disciplinas específicas. Este trabajo desde la metodología de análisis de contenidos Web, hace una revisión de la información que presentan las bibliotecas universitarias brasileras sobre esta actividad fundamental de formación, para a partir de esa información, visualizar los niveles de incorporación de las competencias informacionales (Alfabetización Informacional que desde sus sitios web estarían presentando.

  12. Población y Estado en Argentina de 1930 a 1943. Análisis de los discursos de algunos actores sociales: industriales, militares, obreros y profesionales de la salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Novick

    2008-01-01

    del proyecto liberal agroexportador junto con la restauración del conservadurismo de tintes nacionalistas. Estos vertiginosos cambios políticos y económicos son acompañados desde lo demográfico con la ruptura de diversas tendencias: se hace visible el descenso de la fecundidad, los saldos migratorios europeos se vuelven negativos, se profundiza la migración interna y se inauguran los casamientos entre cónyuges que pertenecen a la  primera generación de argentinos. La elite política aristocratizante muestra, en lo  poblacional, una visión tradicional del rol de la mujer y una mirada racista de los flujos migratorios. En este trabajo indagamos el papel del Estado como receptor de las ideas, demandas y presiones que le exponían diferentes sectores sociales. Nos preguntamos cuáles eran los "problemas" y cuáles las "soluciones" que planteaban al Estado los industriales, los militares, los obreros y los profesionales de la salud pública sobre las variables demográficas; qué políticas formuló el Estado en respuesta a estos reclamos, y cuáles eran sus relaciones y discursos en el marco de los intensos debates poblacionales del periodo. Nuestro análisis nos exhibe un Estado firmemente interpelado, colocado en el centro de las discusiones sociales y capaz de formular un intervencionismo cuyo principal destinatario serían los sectores populares.

  13. La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Peñaranda Correa

    2003-01-01

    Full Text Available La educación de los padres o adultos significativos constituye un valioso aporte para el logro de mejores ambientes de desarrollo de los niños. Es importante la comprensión del proceso de desarrollo de los niños para una interacción más productiva y agradable entre éstos y los adultos. Los conocimientos sobre el desarrollo humano constituyen un valioso aporte para esta función. Se hace un particular énfasis en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre la comprensión del desarrollo del ser humano, pero también en el análisis de los procesos educativos que median este desarrollo. Los tres primeros años son un momento crítico de la vida, siendo la relación padreshijo crucial, en especial, la relación madre-hijo. Esta relación está condicionada por la historia personal de la madre, lo cual significa una interacción de factores individuales y colectivos, psicológicos y culturales. Los planteamientos de Stern sobre la “constelación maternal” y de Berger y Luckman sobre la “socialización primaria” presentan insumos valiosos para entender esta interacción. El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud

  14. La educación a padres en los programas de salud desde una perspectiva de desarrollo humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Peñaranda Correa

    2003-05-01

    Full Text Available La educación de los padres o adultos significativos constituye un valioso aporte para el logro de mejores ambientes de desarrollo de los niños. Es importante la comprensión del proceso de desarrollo de los niños para una interacción más productiva y agradable entre éstos y los adultos. Los conocimientos sobre el desarrollo humano constituyen un valioso aporte para esta función. Se hace un particular énfasis en las teorías de Piaget y Vygotsky sobre la comprensión del desarrollo del ser humano, pero también en el análisis de los procesos educativos que median este desarrollo. Los tres primeros años son un momento crítico de la vida, siendo la relación padres-hijo crucial, en especial, la relación madre-hijo. Esta relación está condicionada por la historia personal de la madre, lo cual significa una interacción de factores individuales y colectivos, psicológicos y culturales. Los planteamientos de Stern sobre la “constelación maternal” y de Berger y Luckman sobre la “socialización primaria” presentan insumos valiosos para entender esta interacción. El artículo finaliza con la identificación de algunas implicaciones de las anteriores reflexiones para la educación a padres en los programas de salud: una concepción de niño como sujeto de su propio desarrollo; la necesidad de concebir programas contextuados cultural, social y económicamente; tomar los adultos como eje y no como intermediarios de la atención a los niños; centrar los currículos en el desarrollo humano de niños y adultos y no solamente en las enfermedades; una mayor valoración del período de la vida que va desde la concepción hasta los tres años; y una posición de respeto hacia los conocimientos y el sentido común de los adultos significativos por parte de los funcionarios de salud.

  15. UNA MIRADA A LA EDUCACIÓN PARA LA VIDA DESDE LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ignacio Reyes González

    2016-04-01

    Full Text Available La educación para la vida es el centro de atención de las reflexiones de esta ponencia. Se presentan consideraciones teóricas sobre el papel de la educación para la vida desde la Pedagogía y la Didáctica, desde las mejores tradiciones del pensamiento pedagógico y educativo cubano. El artículo tiene como eje central demostrar que la educación para la vida debe ser explicada cada vez más como un transversal del contenido pedagógico y didáctico en función de promover la educación integral de niños, adolescentes, jóvenes y adultos.

  16. Eficiencia de los sistema de salud en los países de América Latina y del Caribe desde el indicador de esperanza de vida al nacer para los años 1990 y 2012 frente al gasto total en salud como porcentaje del producto interno bruto para el año 1995 y 2012 “una oportunidad de brenchmarking para el sistema de protección social colombiano”

    OpenAIRE

    Fonseca, Yanni Raúl

    2015-01-01

    Para los países emergentes en América Latina y El Caribe se hace necesario determinar la eficiencia de su sistema de salud para generar beneficios a su población desde el indicador de esperanza de vida al nacer y los recursos que se hacen uso desde Colombia en comparación con sus homólogos. Se evidencia que a pesar de Colombia poseer una economía fuerte durante el análisis de los dos momentos se mantiene en la tendencia general de los demás países y con los mismos resultados del indicador. A...

  17. Nuevas miradas y aprendizajes virtuales en la docencia universitaria: UNED de Costa Rica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roxana María Morales Bonilla

    2007-01-01

    Full Text Available Este artículo corresponde a la sistematización de una experiencia de capacitación en Pedagogía Universitaria, cuyo propósito es analizar y ofrecer lineamientos pedagógico-tecnológicos en la capacitación de docentes universitarios mediante un curso en línea, con miradas críticas y demandantes, en potenciar el aprendizaje socializado e individualizado, que lograron transformarse en aprendizajes virtuales con múltiples estrategias de acercamiento, reconocimiento y valoración compartida entre una comunidad de prácticas educativas en la educación a distancia. Dicha capacitación la llevó a cabo el Centro de Capacitación en Educación a Distancia- CECED- durante el año 2005, dirigida a la población docente en el Programa de Estudios Generales de la Escuela de Ciencias Sociales de la Universidad Estatal a Distancia (UNED de Costa Rica. En esta actividad de capacitación por medio de un curso en línea, se propuso que las y los docentes reflexionaran sobre quién es el y la estudiante, cómo deberá ser ese nuevo profesional por formar, así como las estrategias metodológicas apropiadas para lograrlo. El curso se estructuró en once foros virtuales que desarrollaron actividades y estrategias presenciales y virtuales. La coordinación del curso estuvo bajo mi responsabilidad; se trabajó en un periodo de cuatro meses, de marzo a junio de 2005; inicialmente se inscribieron ochenta (80 docentes, por lo cual hubo que subdividirlos en tres grupos y finalizaron cuarenta y cinco (45 docentes. Los objetivos del curso se cumplieron, el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación –TIC’s - ofreció a esta población docente la posibilidad de construir y compartir aprendizajes virtuales con nuevas miradas e investigar individual y colectivamente acerca de su propio quehacer académico, promoviendo el aprendizaje colaborativo, el aprendizaje cooperativo, la reflexión, el análisis y la síntesis, los cuales son procesos

  18. Los nuevos medios inseminan la investigación en Comunicación //Comunication Research is being inseminated with New Media

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Victoria Tur-Viñes

    2016-01-01

    Full Text Available Dedicar la mirada investigadora a la infancia ha sido el objetivo del monográfico que incluye el primer número de Mediterránea en 2016. Las primeras edades suponen un acercamiento cuidadoso, peculiar, diferente y siempre desconcertante para cualquier investigador. Estudiar la infancia implica adaptar instrumentos, solicitar permisos adicionales a tutores o padres, escoger con acierto el lenguaje, conocer los protocolos éticos para la investigación con menores, considerar tiempos de respuesta distintos, estar al día de todas las novedades de mercado y programas, gestionar con habilidad las nuevas tecnologías o entender el lenguaje audiovisual más innovador. Un reto que han abordado, desde diferentes perspectivas, seis textos firmados por diez autores en el dossier monográfico coordinado por el Dr. José Antonio Ruiz San Román bajo el título “Infancia y Comunicación. Tendencias y demandas de investigación”.

  19. Aproximación al desarrollo rural desde la nueva ruralidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Adriana Pita-Morales

    2015-01-01

    Full Text Available El desarrollo rural ha sido objeto de distintas aproximaciones conceptuales, en función del momento socioeconómico espacial imperante; se destacan el estructuralismo y la modernización, que tuvieron influencia desde la década de los cincuenta hasta mediados de la de los sesenta; la dependencia, desde mediados de los años sesenta y hasta el final de los setenta; el neoliberalismo, desde los ochenta; el neoestructuralismo y las estrategias de vida rural, a partir de los noventa (1, y el enfoque territorial (2. La nueva ruralidad, que puede ubicarse en el enfoque de estrategias de vida, ha tenido un amplio desarrollo y estudio en América Latina; con esta orientación se intenta entender la complejidad y la dinámica del espacio rural, que trasciende su tradicional concepción de sector productor y abastecedor de alimentos; dentro de este marco es pertinente su estudio, si se tiene en cuenta que el contexto rural es precisamente el nicho de trabajo de los profesionales del sector agrario. Con esta revisión se pretende contribuir a la construcción del concepto de nueva ruralidad, como herramienta para el análisis del sector rural, a través de la compilación y análisis de los aportes de diferentes autores. Los resultados indican que este enfoque se corresponde con la adaptación de la población rural a fenómenos económicos, sociales y culturales, reconociendo que la multidimensionalidad del espacio rural es una aproximación pertinente que permite comprender e intervenir en los problemas del desarrollo rural.

  20. Valores sociales y métodos de enseñanza: lo que deben mejorar los docentes universitarios desde la visión de los estudiantes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Castro Ricalde

    Full Text Available Introducción: Los docentes universitarios requieren nuevos saberes para enfrentar los diversos retos que plantea la educación superior; dichos desafíos se relacionan con el dominio de saberes disciplinarios, profesionales, laborales, pedagógicos y didácticos e incluso axiológicos. Lo que aquí se presenta son los resultados de una investigación llevada a cabo en la Universidad Autónoma del Estado de México en el periodo de enero de 2014 a abril de 2015. El objetivo: fue determinar los saberes específicos, métodos de enseñanza y valores sociales que deben poseer los profesores universitarios desde la perspectiva de los estudiantes para la identificación de aquellos principios que deben orientar la formación y actualización docente. Método: consideró el cualitativo y la técnica de la encuesta; fueron aplicados 119 cuestionarios diseñados en Escala de Likert, a igual número de estudiantes; el instrumento de 48 reactivos fue construido con base en tres grandes "baterías" o ejes: "Saberes de un buen docente", "Métodos o estrategias de enseñanza", y "Actitudes y valores". Resultados: se resaltan los saberes pedagógicos y didácticos como aquéllos que los estudiantes visualizan que les hacen falta a sus docentes; de éstos, son los métodos de enseñanza eminentemente prácticos, y aquellos vivenciales o más cercanos a la realidad los que se consideran como importantes. En términos de las actitudes y valores sociales que deben tener y demostrar los profesores, se encuentran la actitud profesional, la actitud de servicio, así como la responsabilidad y la ética. Conclusiones: se discute aquello que se considera deben saber, y lo que necesitan mejorar los docentes universitarios.

  1. LA CULTURA COMO MERCANCÍA. UNA APROXIMACIÓN A LOS NOVÍSIMOS DESDE LA PERSPECTIVA ADORNIANA DE LA INDUSTRIA CULTURAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Ayllón Barasoain

    2014-09-01

    Full Text Available Una investigación crítica en torno al ámbito literario implica necesariamente el acercamiento desde herramientas de análisis que pongan de relieve las implicaciones políticas, económicas y de dominio que muchas veces imperan en la configuración de los cánones y modelos culturales. En este sentido, el presente texto propone abordar un fenómeno editorial de gran relevancia en el panorama español, como es la antología poética Nueve novísimos poetas españoles, a partir de la perspectiva del concepto adorniano de industria cultural, no sólo desde la acepción teórica propuesta por el filósofo alemán sino también considerando sus usos concretos en el panorama nacional del tardofranquismo.

  2. Dime con qué juegas y te diré quién serás. Análisis de campañas navideñas de juguetes para niños y niñas en televisión de señal abierta en Lima (2011-2012

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Héctor Mendoza Cuéllar

    2013-11-01

    Full Text Available El presente artículo de investigación plantea describir los roles de género propuestos a niños y niñas desde la publicidad de juguetes en Navidad a través de la televisión de señal abierta en Lima. Estos mensajes establecen contenidos que llevan a la adopción de roles de género estereotipados desde edades muy tempranas, los cuales son perennizados a lo largo de la vida. Este artículo se ha trabajado bajo un enfoque multidisciplinario y desde una perspectiva cuantitativa y cualitativa. Se realizó el análisis del mercado de juguetes en Lima, el número de spots difundidos durante la campaña navideña, para luego seleccionar los spots con mayor emisión y analizar qué representaciones de género proponían. Las distintas y complementarias miradas buscan comprender esta realidad, así como evidenciar la forma generalizada de llevar estas campañas para proponer nuevos caminos en la construcción de una sexualidad más equitativa desde la publicidad.

  3. LOS RECUERDOS DEL MALTRATO ENTRE COMPAÑEROS EN LA VIDA ESCOLAR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Eugenia Reátiga

    2009-01-01

    Full Text Available En este artículo se muestran los resultados de una investigación descriptiva, que buscaba desde una mirada retrospectiva describir la experiencia que se haya vivido en relación a la situación de intimidación o rechazo por compañeros escolares en 648 estudiantes de primer semestre de estrato socioeconómico medio-alto, de una institución universitaria privada. En general, se halló a través del cuestionario RBQ, que el 41.8% recuerda que fue básicamente observador de esta situación; el 12% recuerda haber sido el victimario o agresor; el 4.8% de la muestra recuerda haber sido víctima y el 13% fue tanto víctima como agresor. Se pudo constatar que el maltrato como tal o agresión y específicamente la victimización en general aumentan en la secundaria, en el caso de la victimización se expresa en este período de modo menos activo, más larvado y mudo por medio del hablar mal y la exclusión.

  4. EL DERECHO DE AUTOR EN COLOMBIA DESDE UNA PERSPECTIVA HUMANISTA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramiro Rodríguez López

    2012-01-01

    Full Text Available Se considera que el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, promulgado por las Naciones Unidas en 1966, determinó la necesidad de garantizar a las personas el derecho a beneficiarse tanto de los intereses morales como de los materiales sobre las creaciones del intelecto, denominadas propiedad intelectual. Al respecto, se considera posible plantear su estudio desde una perspectiva humanista, iniciando el análisis desde la precisión de derechos de autor. Para ello, se estudia su consagración normativa en las constituciones políticas de 1886 y 1991; la importancia de los instrumentos internacionales a los cuales ha adherido el Estado colombiano y su desarrollo en la jurisprudencia nacional, donde se ha hecho una clara referencia del derecho de autor como un derecho contenido en el artículo 27 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948.

  5. Los colegios nacionales y sus estudiantes: Mujeres, gringos e hijos de inmigrantes en la primera mitad del siglo XX (Mar del Plata, 1919-1929

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Ramallo

    2016-08-01

    Full Text Available Nuestra investigación se propone desestabilizar el relato oficial que la historiografía de la educación reprodujo y consolidó del bachillerato argentino (y con él el de la enseñanza secundaria a través de los “lugares comunes”, prejuicios analíticos, lecturas “a priori” y miradasdesde arriba” que caracterizaron a los relatos sobre los colegios nacionales. Todo ello a partir del análisis de caso de un colegio nacional: el de Mar del Plata. Específicamente en este artículo pretendemos identificar a los estudiantes de los colegios nacionales en la primera mitad del siglo XX. Para ello en la primera parte recuperamos los estudios realizados al respecto e indagamos las interpretaciones historiográficas que los respaldan; y en la segunda parte nos concentramos en un estudio empírico de los alumnos de este colegio. Nuestro argumento es que si bien los colegios se caracterizaron por representar una enseñanza “tradicional”, “selectiva” y “elitista”, en la práctica actuaron como espacios abiertos y permeables al cual accedieron estudiantes de diferentes lugares en la escala social (o al menos de sectores sociales más amplios que los reconocidos por los discursos de la época y por los relatos al respecto. De este modo remarcamos que el bachillerato marplantense fue conformado por actores poco considerados por la historiografía de la educación: las mujeres (que representaron un tercio del alumnado y los gringos e hijos de inmigrantes (cuya cifra superó las dos terceras partes de los jóvenes.

  6. Priorización y análisis de problemas de salud con una mirada desde la equidad: experiencia en el nivel local en Venezuela Approaches to determine priorities and to analyze problems of health with a look from the equity: experience in the local level in Venezuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Henny Heredia

    2011-03-01

    Full Text Available En este artículo se analiza la aplicación del momento explicativo de la Planificación Estratégica Situacional (PES y el Análisis de la Situación de Salud (ASIS, como enfoques que conjugados permiten priorizar con una mirada desde la equidad problemas de salud en el nivel local factibles de intervención. A través del estudio de un caso desarrollado en la parroquia Zuata del Estado Aragua, Venezuela, se presenta la aplicación de ambos enfoques. Los actores claves de dicha parroquia priorizaron la baja cobertura de agua potable, como problema de salud. Al analizar el problema se seleccionaron las siguientes causas claves para elaborar la propuesta de acción: escasa participación comunitaria, debilidad de planes gubernamentales, ausencia de políticas urbanísticas, inadecuada administración de los recursos públicos y poca conciencia en el uso racional del agua. Al final se concluye que la articulación PES-ASIS contribuye a generar insumos que concretizados por los actores en un plan de acción, pueden contribuir en la reducción de inequidades. Asimismo, la participación activa de los actores permite evidenciar los problemas reales de la población y construir un plan de demandas.This article analyzes the application of the explanatory moment of the Strategic Situational Planning (SSP and the Analysis of the Situation of Health (ASIS, as approaches that together, allow to prioritize with a look from the equity problems of health in the local level feasible of intervention. By using the case study developed in the parish Zuata of Aragua State, Venezuela, it can be observed the application of both approaches The main actors of the above mentioned parish prioritized the low coverage of drinkable water, like a health problem. On having analyzed the problem, the following causes were selected to prepare the proposed action: scarce community participation, weakness of governmental plans, absence of political town-planning, inadequate

  7. La inclusión de TIC por estudiantes universitarios: una mirada desde el Conectivismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Islas Torres

    2016-10-01

    Full Text Available El artículo deriva de un estudio basado en los supuestos del conectivismo, cuyo objetivo fue conocer cómo se incluyen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC en las acciones de aprendizaje de estudiantes universitarios. El trabajo de tipo cuantitativo, transversal y de alcance descriptivo se aplicó a una muestra aleatoria estratificada de 684 estudiantes de licenciatura de una universidad pública del estado de Jalisco, México. Incluye la validación del instrumento que ayudó a recabar los datos, que una vez analizados, indican que la inclusión de TIC se da cuando los estudiantes las utilizan para pasar de lo confuso a lo definido y las aplican a problemas de aprendizaje que involucren la identificación de información importante, así como la fiabilidad del sitio consultado. De los participantes en el estudio, 82% han buscado información en bases de datos científicas y la relacionan dándole aplicabilidad al conocimiento adquirido a través de medios electrónicos; algunas veces utilizan herramientas y dan significado a los datos elaborando organizadores gráficos o resúmenes, en los cuales expresan lo que han comprendido. El conectivismo fue un referente adecuado para interpretar la inclusión de las TIC, así como para reconocer la influencia del contexto en que se desarrollan las acciones.

  8. Fernando González, educador latinoamericano: pensamiento y rebeldía

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Milena Peñuela Contreras

    2010-01-01

    Full Text Available El artículo pretende mostrar algunas de las potencialidades del pensamiento del filósofo antioqueño Fernando González, que lo configuran como educador latinoamericano, a partir de una mirada a sus procesos de creación de formas diferentes de existencia, caracterizadas por la rebeldía y el ejercicio de libertad, las cuales permiten impensar las comprensiones contemporáneas sobre lo educativo. Para ello, se presenta una reconstrucción biográfica que analiza los distintos momentos de su producción escritural, desde una mirada a su ser maestro y a su visión sobre la escuela, la juventud y la educación, que permiten nuevas formas de pensamiento y existencia.

  9. Autoevaluación de la competencia informacional en los estudios de Psicología desde la percepción del estudiante.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Pinto Molina

    2012-10-01

    Full Text Available Teniendo como referencia la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, se aborda la autoevaluación de las competencias informacionales por parte de los estudiantes universitarios de Psicología.Se utiliza como instrumento de diagnóstico el cuestionario IL-HUMASS, que centra su atención en estas cuatro dimensiones clave: búsqueda, evaluación, procesamiento y comunicación-difusión de la información y desde un triple enfoque: importancia, autoeficacia y hábitos de aprendizaje. Se presentan los resultados obtenidos destacando cuáles son las competencias que mejor y peor valoran los estudiantes según los cursos y las que consideran que tienen mayor competencia, así como cuales son las que más dificultades tienen en su comprensión y puesta en práctica. Como conclusiones se ofrece una propuesta de intervención que ayude a mejorar las debilidades detectadas en su competencia informacional.

  10. Jóvenes/Comunicación: algunas dimensiones posibles en torno al futuro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anahí María Angelini

    2011-06-01

    Full Text Available Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 El siguiente artículo forma parte de los avances del proyecto de investigación “Jóvenes/comunicación: análisis de las representaciones del futuro en un contexto de vulnerabilidad e incertidumbre desde un análisis utópico”, realizado en el marco de la Beca de Iniciación de la Universidad Nacional de La Plata, mediante el cual interesa reflexionar acerca de la relación de los jóvenes con el futuro, en sus modos de representarlo y percibirlo. Sin embargo, con la intención de complejizar esta vinculación, en relación con las percepciones del cambio y transformación del orden vigente, planteo problematizar las representaciones desde categorías de análisis construidas en base al pensamiento utópico. Abriendo el debate que plantea la pregunta por el futuro, su abordaje desde la mirada utópica permite un desplazamiento desde los modos de percibir un tiempo prospectivo a la posibilidad de indagar acerca del futuro desde la ruptura de la temporalidad cíclica y la percepción del cambio del orden social vigente.

  11. Análisis de la armonización tributaria en el MERCOSUR desde la situación y perspectivas de Argentina: Estudio especial de los impuestos indirectos y de los incentivos tributarios

    OpenAIRE

    Hugo González Cano

    2004-01-01

    Este documento fue comisionado por la Red de Integración y Comercio del Diálogo Regional de Política para la Reunión Subregional del Cono Sur celebrada el día 22 de junio de 2004 en Buenos Aires. En este trabajo se busca analizar la situación tributaria de Argentina desde el punto de vista de la futura armonización o coordinación tributaria en el MERCOSUR. En especial, se estudian los problemas que para el desarrollo del Grupo plantean: 1) los impuestos indirectos, ya sean al consumo (general...

  12. periodismo digital

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Morales

    2005-01-01

    Full Text Available Internet llegó para cambiarlo todo. Desde el auge de la red, el periodismo no ha vuelto a ser el mismo. En este artículo se plantea una mirada a los cambios sensibles que ha tenido el oficio como campo de investigación, pero también en las dinámicas propias de la producción de información, las rutinas del periodista, sus ámbitos laborales y legales y en los procesos empresariales que lo circundan. Este abordaje deja claro que el periodismo en la red es una veta no sólo desde el punto de vista informativo, sino una fuente inagotable de reflexiones que cambian y se retroalimentan a la misma velocidad que lo hacen las nuevas tecnologías.

  13. PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES DE MÁSTER EN EDUCACIÓN FÍSICA ACERCA DE LOS MATERIALES AUTOCONSTRUIDOS. UNA MIRADA DESDE LA TEORÍA CONSTRUCCIONISTA DE PAPERT

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Méndez-Giménez

    2016-01-01

    Full Text Available La evidencia acerca del empleo de materiales autoconstruidos con uso pe - dagógico entre el alumnado de primaria, secundaria y formación inicial del profesorado ha apuntado consecuencias positivas. Sin embargo, hasta la fe - cha, esta investigación no se ha conectado a ningún marco teórico ni dirigido hacia los estudiantes del Máster de Profesorado. El objetivo fundamental de este trabajo fue analizar las creencias y actitudes de un grupo de estudiantes portugueses del máster de enseñanza respecto al uso de los materiales auto - construidos en clase de Educación Física, interpretando los resultados a la luz de la Teoría Construccionista de Papert. Una muestra de 98 estudiantes (59 varones y 39 mujeres cumplimentó un cuestionario ad-hoc antes y después de asistir a un curso de formación centrado en el abordaje de la hibridación de modelos de enseñanza deportiva y material autoconstruido. La valoración de la experiencia resultó positiva y las comparaciones pretest-postest mos - traron mejoras relativas a la contribución de los materiales autoconstruidos para activar al discente, abordar la interdisciplinaridad, su potencialidad en actividades extraescolares y la evaluación. La idea imperante en la perspecti - va construccionista de facultar a los aprendices para que asuman su propio proceso de construcción de conocimiento tomó forma mediante la creación de sus propios móviles e implementos. Los estudiantes del máster declararon haber reforzado la construcción de su conocimiento interior tras generar artefactos en ambientes de aprendizaje social, y haber aumentado su interés y motivación. La experiencia parece despertar actitudes positivas hacia su empleo de cara al ejercicio profesional.

  14. "Hablando de sexualidad": una mirada de los padres y las madres a los procesos de formación con sus hijos/as adolescentes en estratos populares de Cali

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresita María Sevilla

    2014-07-01

    Full Text Available Este artículo recoge los resultados del proyecto de investigación Caracterización de conocimientos, actitudes y prácticas presentes en los procesos de formación en sexualidad de padres a hijos/as adolescentes en Cali. Se abordó el fenómeno haciendo hincapié en las prácticas, las temáticas y los recursos utilizados por los padres, perspectiva tradicionalmente menos tratada que la de los jóvenes. Se identificaron matices empíricos y conceptuales de las formas y las características de estos procesos. Se asume que a éstos subyacen valores e imaginarios sociales que trascienden la presencia de conocimientos sobre el tema e involucran las dinámicas históricas de construcción sociocultural. Consideramos para esta valoración categorías como el género, la brecha generacional y la estructura familiar. Desde una metodología mixta, da cuenta de las apreciaciones que reportan padres de familia de dos instituciones educativas. Un instrumento cuantitativo exploró dinámicas de interacción familiar, características del proceso de comunicación, conocimientos y creencias en torno a la sexualidad, fuentes de consulta, recursos y dificultades. Se discutieron las dificultades que los padres identifican en el proceso, asociadas a la naturaleza de la comunicación con los/as hijos/as del sexo opuesto, la falta de información, la influencia de otros agentes de socialización y los referentes culturales frente a la sexualidad. Los resultados señalaron la influencia de las construcciones sociales de la sexualidad y una clara dificultad de los padres para abordar el tema, mantenerse actualizados y superar sus propias experiencias. Es evidente una sensación de competencia, y no de coherencia o sincronía, con los demás actores del proceso de socialización de sus hijos/as. Se recomienda reconocer el papel de las estructuras sociales en la construcción y valoración de los roles de género y la promoción de habilidades para la comunicaci

  15. India, Octavio Paz y los retos de la multiculturalidad. Un ensayo sobre la diversidad cultural en India

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felipe Arocena

    2013-09-01

    Full Text Available Solo India y China pasan la barrera de los mil millones de habitantes y el siglo XXI los tendrá a ambos como protagonistas centrales. La transformación de la economía india y la modernización social incrementaron su velocidad en las últimas décadas, pero visibles rasgos de su cultura y su pobreza resultan difíciles de comprender para la mirada occidental. La exuberante multiculturalidad de la India se expresa en la coexistencia a veces explosiva de varias religiones (hindúes 81%, musulmanes 13%, cristianos 2%, sikhs 2%, budistas 1%, otros 1%; una multiplicidad de lenguajes (hay 22 lenguajes reconocidos oficialmente que reflejan la fuerza de minorías culturales a nivel regional; y desigualdades económicas y sociales muy agudas (42% vive en situación de pobreza extrema con menos de 1,25 dólares diarios y el sistema milenario de castas está en plena vigencia. En particular este trabajo analiza el desafío enorme de la diversidad cultural en la sociedad india, interpreta la manera cómo Octavio Paz entendió ese problema y explora qué se puede aportar hoy desde la teoría de la cultura.

  16. India, Octavio Paz y los retos de la multiculturalidad. Un ensayo sobre la diversidad cultural en India

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Felipe Arocena

    2013-01-01

    Full Text Available Solo India y China pasan la barrera de los mil millones de habitantes y el siglo XXI los tendrá a ambos como protagonistas centrales. La transformación de la economía india y la modernización social incrementaron su velocidad en las últimas décadas, pero visibles rasgos de su cultura y su pobreza resultan difíciles de comprender para la mirada occidental. La exuberante multiculturalidad de la India se expresa en la coexistencia a veces explosiva de varias religiones (hindúes 81%, musulmanes 13%, cristianos 2%, sikhs 2%, budistas 1%, otros 1%; una multiplicidad de lenguajes (hay 22 lenguajes reconocidos oficialmente que reflejan la fuerza de minorías culturales a nivel regional; y desigualdades económicas y sociales muy agudas (42% vive en situación de pobreza extrema con menos de 1,25 dólares diarios y el sistema milenario de castas está en plena vigencia. En particular este trabajo analiza el desafío enorme de la diversidad cultural en la sociedad india, interpreta la manera cómo Octavio Paz entendió ese problema y explora qué se puede aportar hoy desde la teoría de la cultura.

  17. Tecnología y Género: La Invisibilidad de lo Femenino en la Construcción de Subjetividades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yasna Paola Valenzuela Román

    2013-01-01

    Full Text Available El artículo busca explicitar uno de los trabajos referidos a una línea de investigación más amplia, cual es la relación entre psicología y tecnología. Se busca, desde la mirada de género, mostrar una relación entre Tecnología y construcción de subjetividades, no desde el punto de vista del poder sino considerando la ausencia del discurso de lo femenino en la pregunta por el significado, las prácticas, los instrumentos y las lógicas de la tecnología. Los estudios de género tienden a ver la ausencia de lo femenino en un nivel plasmado de ideologías; las prácticas, en lugar de buscar dicha omisión en su propia constitución conceptual.

  18. NEOLIBERALISMO Y EDUCACIÓN SUPERIOR EN CHILE: UNA MIRADA CRÍTICA AL ROL DESEMPEÑADO POR EL BANCO MUNDIAL Y LOS “CHICAGO BOYS”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Espinoza

    2017-08-01

    Full Text Available El artículo analiza los principales lineamientos que dieron vida a las políticas educacionales del sector terciario, amparadas en el modelo económico neoliberal promovido bajo la dictadura de Pinochet desde comienzos de la década de 1980. Se examina, además, la influencia ejercida por las agencias de financiamiento internacional (especialmente, el Banco Mundial y los “Chicago Boys” en la implementación de dichas políticas en Chile. El estudio identifica las principales limitaciones de la teoría del capital humano y del análisis de las tasas de retorno utilizadas por el Banco Mundial. A modo de conclusión se plantea que las políticas neoliberales han tenido un impacto negativo en el desarrollo y proyección del sector universitario estatal dado que se ha restringido significativamente el gasto fiscal y se ha privilegiado el crecimiento del sector privado por la vía de los subsidios estatales.

  19. Los estudiantes tras las cámaras: el recurso de la novela para la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andres Rodrigo Lopez Martinez

    2016-01-01

    Full Text Available Aquí se exploran las representaciones colectivas, el escenario familiar, cotidiano y afectivo de los estudiantes de mediados de 1960 en la Universidad Nacional (UN en Bogotá, y de los primeros años de 1970 en la Universidad de Antioquia (UdeA, en Medellín. El objetivo: acercarse a la historia transcurrida tras las cámaras de la historiografía político-social tradicionalmente encargada del sujeto en cuestión, la cual creo un acervo, pero también un objeto desde una mirada particular. Las fuentes: dos novelas, Compañeros de viaje (1991 de Luis Fayad y El dedo índice de Mao (1993 de Juan Diego Mejía. El ejercicio permitió aproximarse a la escena privada y domestica estudiantil, reflexionar sobre el vínculo de esta con la vida pública y social y sobre la injerencia de las razones afectivas en los motivos de la vinculación o la militancia, así como interpretar la manera como significaron y enfrentaron el mundo en que vivieron, a partir de indicios y datos tipificados encontrados en las novelas. Finalmente, el artículo es una forma de demostrar y corroborar la eficacia del uso de la novela como fuente, que parece depender más de las capacidades del investigador que de las cualidades del material.

  20. Miradas desde el norte

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Boletín Cultural y Bibliográfico Banco de la República

    1985-06-01

    Full Text Available Entre las seiscientas veinte tesis de grado sobre temas colombianos que compró la Biblioteca Luis Angel Arango al University Microfilms International, fueron seleccionadas para este número del boletín, algunas referidas a temas de economía e historia colombiana.

  1. Arquitectura moderna en Latinoamérica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernán Ascui Fernández

    2014-06-01

    Full Text Available Las revistas son una fuente inagotable de conocimiento para quienes estudian los movimientos ideológicos que han marcado el devenir de la arquitectura. En su conjunto, conforman un eficaz instrumento capaz de reflejar el estado actual de la disciplina desde una mirada crítica y reflexiva. Más aún, estas han sido capaces, en el pasado, de gatillar grandes cambios en la cultura de los países latinoamericanos, actuando como un mecanismo de difusión de las vanguardias desplegadas fuera de los límites de nuestro continente.

  2. ESPACIO SOCIAL Y LUDICA LECTURA A UN ESCENARIO PÚBLICO DE BOGOTA

    OpenAIRE

    Báez Quintero, César Ignacio

    2012-01-01

    La presente investigación es de tipo cualitativo con un enfoque  interpretativo,  se desarrollo en el marco de la Maestría en Estudios Sociales en la línea de investigación “Construcción social del Espacio; proyecto que propone una mirada al espacio geográfico apoyado en los campos emergentes de la geografía, que leen el espacio a partir de la interacción y vivencia de los sujetos; así como desde los significados, lo que obliga a pensarlo más a allá de un contenedor de atributos y posicionarl...

  3. Violencia y paz en los discursos de la prensa un análisis desde la construcción social de la realidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Milena Barrios

    2000-01-01

    Full Text Available La violencia generalizada, proveniente de múltiples causas y difundida por los medios de comunicación social, parece estar contribuyendo a crear entre los colombianos un universo simbólico centrado en el delito, donde el miedo al presente convive con la esperanza en un futuro mejor. Debido a la complejidad de este postulado, se propone iniciar una línea de investigación desde un enfoque interpretativo que permita, en una primera fase, analizar los discursos de violencia y paz relacionados con el conflicto armado colombiano que se difunden en la prensa, a partir de la Teoría de la Construcción Social de la Realidad de Peter Berger y Thomas Luckmann. En tal sentido, esta investigación focaliza la atención en el proceso de encodificación de los discursos periodísticos de El Heraldo de Barranquilla.

  4. La Gestión de Marca Con Orientación Al Mercado. Una Perspectiva Desde Los Franquiciados

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Esther Calderón Monge

    2008-07-01

    Full Text Available Actualmente, el cliente final está siendo estudiado por los administradores y gestores de marca debido a los efectos tan influyentes que tiene la marca en el mercado. Sin embargo, en la franquicia en general, y en la franquicia mexicana, en particular, las actividades orientadas a la gestión de marcas son poco investigadas. Si se tiene en cuenta que las franquicias tienen una participación importante en la economía y se presentan como una exitosa alternativa de crecimiento y expansión, tanto en los mercados nacionales como en los internacionales, se hace necesario analizar, desde un enfoque de mercado, la influencia de la gestión de marca en la percepción del cliente. Este precisamente será el objetivo del presente trabajo el cual, tras justificarlo teóricamente, llevará a cabo un estudio empírico donde se aplica el sistema de ecuaciones estructurales a la información recogida a través de encuestas y entrevistas semiestructuradas de una muestra de franquiciados mexicanos con al menos cinco años de presencia en México, en las categorías de alimentos, bebidas y restaurantes. Los resultados obtenidos revelan la clara aseveración de que el componente interno de la gestión de marca es determinante en la percepción del cliente, es decir, tiene un efecto en el mercado. Pese a ello, también se aprecia el desconocimiento de los esfuerzos internos que más influyen en una imagen positiva de la marca que tiene el consumidor.

  5. La crónica no ficcional: la mirada del cronista y el narrador

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernanda Aren

    2016-09-01

    Full Text Available Relevante e identificable en una gran cantidad de producciones de las últimas décadas, la crónica no ficcional problematiza la concepción y los lineamientos del género. El reconocimiento de su vigencia se constata en las profusas antologías publicadas que han seleccionado una amplia variedad de crónicas; antologías que, a su vez, ponen en primer plano un estado de situación del género. A partir de las diferentes modalidades que esas crónicas exhiben, nos centramos en algunas categorías, deudoras de los recursos ficcionales, en particular los procedimientos vinculados al narrador. En un corpus de crónicas realizado ad hoc, identificamos los recursos o procedimientos estructurales que caracterizan su escritura. Es así como el género que imbrica a la crónica, al testimonio y al relato ficcional habilita una matriz discursiva en la que algunos escritores despliegan una particular mirada personal. En ese marco, entonces, nos interesa indagar cómo esa visión singular se constituye a partir de la puesta en juego de la perspectiva narrativa, la elección de un narrador determinado, la voz que, en la construcción de esos relatos, configura la impronta personal de ciertos escritores.

  6. La subjetividad desde la perspectiva histórico cultural: un tránsito desde el pensamiento dialéctico al pensamiento complejo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar G. Hernández

    2008-01-01

    Full Text Available En el presente artículo se expone conceptualmente la categoría de la subjetividad y los elementos que la sustentan desde las propuestas provenientes de la psicología histórico cultural. Para ello se hizo una revisión de las principales ideas de la filosofía del materialismo dialéctico, y de los elementos en la obra de L.Vigotsky que se relacionan con su develamiento. Adicionalmente, se realizó una breve exposición de las contribuciones más destacadas que desde la psicología soviética, facilitaron una concepción particular de la subjetividad humana. Finalmente, se muestran los principios del pensamiento complejo propuesto por E. Morin y su articulación respecto a la propuesta actual de la subjetividad como campo de investigación psicológica.

  7. La credibilidad de los medios de Comunicación de masas: una aproximación desde el Modelo de Marca Creíble

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Calvo-Porral

    Full Text Available Este estudio tiene por objetivo investigar, en el entorno actual de los medios de Comunicación, la relación entre el valor de marca de los medios de Comunicación desde el enfoque del consumidor y su credibilidad, aplicando el Modelo de Marca Creíble para analizar cómo la audiencia elabora un juicio sobre la credibilidad de los medios. Los datos recogidos mediante un cuestionario estructurado sobre las percepciones de los consumidores, se analizaron mediante un modelo de ecuaciones estructurales. Nuestros resultados sugieren la existencia de una relación positiva entre el valor de marca de los medios de Comunicación y su credibilidad, mostrando que tanto la imagen o asociaciones, juntamente com la lealtad, ejercen la mayor influencia sobre el valor de los medios de Comunicación. Por tanto, la credibilidad de los medios de Comunicación implica una mejora de los procesos y de la propia imagen de éstos, así como el desarrollo de nuevas formas de tratamiento de las noticias y de las necesidades de información de la audiencia.

  8. Provincia y Nación en el proceso de construcción de un Estado centralizado. Políticas sanitarias en Córdoba (1943-1946)

    OpenAIRE

    María José Ortiz Bergia

    2012-01-01

    Desde los años cuarenta en la Argentina se desplegó un intenso proceso de construcción estatal que generaría nuevas capacidades de elabora - ción de políticas públicas e intervención social. A su vez, este fenómeno fue acompañado por una creciente centralización del poder político- estatal en el Ejecutivo nacional. En ese contexto, el trabajo se propone realizar una aproximación a la cuestión desde una mirada centrada en una jurisdicción provincial, construyendo una narración que sitúe la his...

  9. Incidencia de poderes exógenos en las políticas públicas en el sector rural en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Óscar Cardozo Londoño

    2011-12-01

    Full Text Available El presente escrito analiza de quémanera, a lo largo de la historia colombiana, una serie de fuerzas y poderes ajenos al sector rural, han ejercido una influencia nociva para este. Se estudia desde diversas perspectivas, el impacto que esas fuerzas y poderes han tenido en detrimento de uno de los sectores más importantes para el desarrollo del país, teniendo en cuenta que el sectorrural ha sido predominante en Colombia. Por último se hace un acercamientoal debate actual sobre políticas públicas agrarias desde diferentes miradas, con el fin de contribuir al estudio y comprensión delcaso colombiano.

  10. THE INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES AND ITS INTEGRATION TO THE UNIVERSITY EDUCATION: A LOOK TO THE FUTURE / LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y SU INTEGRACIÓN A LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: UNA MIRADA AL FUTURO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga Lidia Martínez Leyet

    2013-12-01

    Nueva Generación para el 2020”, publicado por EDUTEKA y desarrollado por la “Federación para el Aprendizaje” de EE UU. Se analiza la integración de las TIC desde una perspectiva didáctica y psicopedagógica, así como se brinda una mirada a los principales enfoques teóricos y metodológicos que sustentan su aplicación en los modelos pedagógicos de las universidades modernas.

  11. Modelos territoriales de innovación: Un análisis desde la perspectiva de los parques tecnológicos

    OpenAIRE

    Latorre Martínez, María Pilar; Navarro Elola, Luis; Pastor Tejedor, Jesús

    2013-01-01

    El presente estudio gira en torno a las aglomeraciones empresariales, concretamente sobre el fenómeno creciente de los Parques Científicos y Tecnológicos (PCYTS) como motores de innovación. La innovación se ha convertido en una de las líneas de investigación más relevantes en ciencias sociales, alcanzando un gran protagonismo desde mediados del siglo XX. Se considera que un esfuerzo de innovación sostenido resulta hoy un factor clave para mejorar la competitividad de las empresas y favorecer...

  12. Los primeros auxilios psicológicos en el servicio de atención al ciudadano desde un enfoque humanista

    OpenAIRE

    Adelaida Valencia Puentes; Jenny Trejos García

    2013-01-01

    Alteraciones emocionales producto de eventos potencialmente traumáticos: desastres naturales y problemáticas de tipo social, afectivo y económico sonprioridades que el Policía debe aprender a manejar para mejorar la atención en su servicio. Desde esta perspectiva, es importante incluir los Primeros Auxilios Psicológicos, dentro de la formación integral del Policía, en el entendido de que constitucionalmente “La Policía Nacional es un cuerpo armado permanente de naturaleza civil, a cargo de la...

  13. Abordando la problemática del Dengue desde una perspectiva ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Zuñiga Vega

    2009-01-01

    Full Text Available El Dengue es una enfermedad viral que genera danos cuantiosos en los países donde se desarrolla, afectando la economía, las actividades productivas y el turismo, entre otros. El principal transmisor de esta enfermedad es el mosquito Aedes aegypti y las campanas para erradicar este vector se han dirigido principalmente hacia la eliminación de sus larvas y adultos por medio de plaguicidas y hacia la reducción del mal manejo de los desechos. Sin embargo, no se ha realizado esfuerzos para determinar las razones por las que las poblaciones de este mosquito han sido tan exitosas, ni se ha aplicado enfoques integrales para luchar contra esta pandemia. Este artículo trata de explicar el incremento de los casos de Dengue desde la perspectiva del descontrol y desinterés ambiental y la falta de apoyo a las comunidades en muchos campos. Es por esto que los autores proponen abordar esta problemática desde una perspectiva ambiental integral, abarcando desde el control químico y biológico hasta la integración de todos los sectores involucrados (Gobierno, médicos y comunidad.

  14. Orígenes y desarrollo del constructivismo: Una mirada integral

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vicente Vargas Cera

    2017-02-01

    Full Text Available Este articulo tiene como propósito sistematizar las diferentes acepciones y enfoques teóricos que han tenido que ver con los orígenes y desarrollo del constructivismo; todo esto a partir de un recorri-do sobre el extenso campo conceptual del construc-tivismo. Se busca dar una mirada crítica sobre las principales vertientes y enfoques que han estudiado el Constructivismo. El término “constructivismo” ha adquirido una amplia variedad de significados en la educación y psicología contemporánea, e inclusive podría decirse que ha alcanzado por eso una vague-dad tan grande que resulta difícil hablar de ello. Por lo tanto, defino mi postura y enmarco al constructi-vismo en un sentido histórico amplio a partir de las principales variantes epistemológicas, educativas y psicológicas que lo han estudiado.

  15. Los puentes de Madison: una mirada de género

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonia Herrera Sánchez

    2013-04-01

    Full Text Available Más allá del uso estereotipado y los lugares comunes del amor romántico y el drama, en la película Los puentes de Madison de Clint Eastwood se dibujan y se cuestionan las estrategias familiares y los roles de género de las mujeres rurales estadounidenses en los años 60 a través de su curso vital y de las relaciones sociales establecidas.Abordando cuestiones esenciales para el movimiento feminista como la maternidad, la sexualidad de la mujer, la identidad o la doble jornada en el sector agrícola y haciendo un gran uso del lenguaje audiovisual, la adaptación cinematográfica de la novela de Robert James Waller pone el acento (ya sea de forma intencionada o casual en los tabúes de las mujeres de la época y en los mandatos de género que éstas debían asumir.Beyond the stereotyped used of romantic love and drama on Clint Eastwood’s film The Bridges of Madison County are also shown and questioned family strategies and gender roles of rural women in the 1960s at United States through their lifes and established social relations.Dealing with feminist movement key issues as motherhood, female sexuality, identity, or the double work time on the agricultural sector and making extensive use of audiovisual language, the filmed adaptation of the novel written by Robert James Waller focuses on (either deliberately or accidentaly the taboos of the time women and gender mandates they sould assume.

  16. NUEVAS EXPERIENCIAS DE DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS DE INFORMACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS EN PARAGUAY

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julia Helena Fernández Albertini

    2017-02-01

    Full Text Available La información es el puntapié inicial del acceso a la Justicia, ambos derechos humanos fundamentales, especialmente para las personas en situación de vulnerabilidad. El proceso democrático latinoamericano ha madurado hacia la formalización de este derecho en leyes nacionales, en diversos instrumentos declarativos, y en jurisprudencia internacional, como ser el caso Claude Reyes y otros vs. Chile en el ámbito del sistema interamericano de protección de los Derechos Humanos. Considerando esto, la Corte Suprema de Justicia de Paraguay, acompaña un  proceso país de cambios estructurales referidos al acceso a la información, un despertar ciudadano y una nueva ley que reglamenta la Carta Magna. Desde el organismo judicial se cuenta con acciones concretas y fundamentales como el Acuerdo y sentencia Nº 1306 y el desarrollo de políticas institucionales de procesamiento de información orientadas a la transparencia, la toma informada de decisiones y por sobre todo, con una mirada distinta, en la que el centro, son las personas.

  17. Modelos de gestión de la diversidad cultural para la escolarización de alumnado inmigrante en las escuelas chilenas: Desafíos para la interculturalidad actual

    OpenAIRE

    Jiménez Vargas, Felipe

    2014-01-01

    El presente trabajo ofrece una reflexión en torno a los desafíos que en la actualidad siguen presentes en materia de educación intercultural en Chile, centrando su mirada en la tensión que supone para ésta la llegada cada vez más sistemática de alumnado inmigrante a las aulas. Desde una revisión centrada en los diversos modelos de gestión de la diversidad cultural se ofrece una tipología que permita a las escuelas con alumnado inmigrante, a través de su equipo directivo y sus profesores, avan...

  18. La política en la psicología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángel Rodríguez Kauth

    2008-03-01

    Full Text Available Se realiza una descripción acerca de las “políticas en el espacio del quehacer psicológico”, como una de las formas de abordar temáticas psicopolíticas. Para ello se observan los lugares comunes con otros quehaceres profesionales, desde la mirada de la teoría del Poder, para luego caracterizar a los psicólogos por su participación -o no- en organizaciones como Colegios, Academias y Universidades. Todo esto con particular referencia a la Argentina y una breve comparación con lo que sucede en España.

  19. BIOÉTICA EMPÍRICA-UNA MIRADA CRÍTICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Kottow

    2009-01-01

    Full Text Available Desde hace algunos años, se viene desarrollando una iniciativa académica que sugiere abandonar principialismos y fundamentalismos bioéticos, para incorporar a las ciencias sociales como camino epistemológico en la formulación de normativas bioéticas. En un análisis crítico de esta propuesta, se comprueba que los principialismos estrictos ya han sido criticados y en gran media abandonados, sin necesidad de recurrir a la investigación empírica. La frecuente crítica que una epistemología empírica no permitiría deducir conclusiones prescriptivas al caer en la falacia naturalista ha perdido fuerza desde que se demostrara que entre la recolección de hechos y la formulación de valores no existe una brecha infranqueable, pero quedan otras objeciones por dilucidar. La bioética empírica obtiene resultados de la investigación preferentemente cualitativa enfocada en observación y encuesta de pequeñas cohortes de personas. El universo estudiado, amén de poco representativo, es demasiado contextual y variado para asegurar la validación interna de los estudios. Por estas razones, la validación externa o extrapolación no permite generalizaciones que lleven a formular normativas. La intención de privilegiar un método inductivo para estructurar la teoría bioética se opone a la tradicional tarea refl exiva y deliberativa de la ética, que busca argumentar hacia y no desde las situaciones prácticas, sin desconocer el impacto cultural en la formulación de preceptos éticos, tal como la presenta el naturalismo ético. Las investigaciones empíricas pueden ser útiles para reconocer brechas entre teoría y práctica, y para analizar falencias en la aplicación de normas bioéticas reconocidas y establecidas, como lo es el procedimiento del consentimiento informado. Sin embargo, estos resultados han de servir para corregir las prácticas y no, como los empiristas de la bioética proponen, para modifi car la teoría.

  20. Ética policial: una aproximación desde la agencia*

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nidian Johana Sanabria Cárdena

    2012-07-01

    Full Text Available El presente texto se propone mostrar la posibilidad de la agencia desde un curso de ética en el marco de la formación ejecutiva del cuerpo policial. Se partede los avances logrados en las discusiones sobre el concepto de agencia, en particular en la sociología norteamericana. Seguido, se procede a presentar las prácticas desarrolladas con los estudiantes, con el propósito de sugerir posibilidades para dicha agencia desde sí mismos. Y finalmente, se reflexiona sobre las posibilidades de que esta propuesta pueda resultar útil en el desarrollo institucional de la Policía Nacional de Colombia.

  1. Violencia escolar: la mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Blanca Inés Ortiz-Molina

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación realizada en cinco colegios públicos de Bogotá. Intentamos abordar las representaciones sociales de los maestros construidas en la relación con sus colegas y con los directivos docentes. Los resultados evidencian que estas relaciones afectan la manera como se enfrenta la violencia en la institución, afectan el clima escolar y son un ingrediente poderoso para desencadenar lo que se ha venido llamando malestar docente. La investigación es cualitativa. Mediante la estrategia de grupos focales y entrevistas, se recuperan los discursos individuales y colectivos de los actores que permiten interpretar los imaginarios de los participantes.

  2. Concepciones de los estudiantes universitarios sobre la naturaleza de la ciencia/conocimiento científico desde las perspectivas epistemológicas empirista/positivista, constructivista y crítico social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Figueroa Molina

    2009-10-01

    Full Text Available Esta investigación se enmarca en el área de los estudios científicos de las ciencias de la educación. Describe las concepciones de los estudiantes universitarios sobre la naturaleza de la ciencia y el conocimiento/científico desde las perspectivas epistemológicas empirista/positivista, constructivistas y critico social. Es decir, determina las implicaciones que tienen estas tendencias conceptuales en las estructuras curriculares de los programas académicos de las instituciones universitarias.

  3. Miradas francesas sobre la Guerra Civil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jean-Marc DELAUNAY

    2015-03-01

    Full Text Available Como muestra el asunto hoy vigente —pero relativamente discreto— de la venta del edificio que abrigó el antiguo taller parisino donde Picasso hizo su Guernica (1937, la Guerra Civil española sigue siendo en Francia una referencia mayor de la historia contempóranea. Al ritmo de las conmemoraciones decenales de su estallido (1996/2006, se ha desarrollado una verdadera marea memorial nutrida tanto por la apertura de archivos escritos y audiovisuales como por la desinhibición de los nietos de exiliados condicionados durante tanto tiempo por la historia de la derrota de sus padres y abuelos. Animan el debate las tribulaciones de la vida política española actual, entre neofranquismo, republicanismo y nacionalismos centralistas y/o regionales. Por haber sido la unica vía de salida, Francia —metropolis y África del norte— se vio más involucrada que cualquier otro país al recibir la aplastante mayoría de los exiliados. Aunque los verdaderos especialistas en dicha guerra son poco numerosos, todo un mundillo se ha otorgado el derecho y la capacidad de escribir sobre ella como descendientes de exiliados o activistas políticos, sobre todo en el sur de Francia. Todos los medios se ven afectados: desde la literatura estrictamente histórica al internet. De las obras eruditas, de vulgarización —también para la juventud— a las memorias arrancadas al olvido; de las actas de los coloquios a los tebeos; de los álbumes fotográficos a los documentales (siempre pro republicanos. Al tiempo toda la producción histórica generalista o militar junta a los partidarios de una visión anticomunista, neutralista o manifestamente pro franquista. La Guerra Civil española, que había encontrado una Francia dividida, la reencuentra de nuevo como tal a pesar de todos los intentos de mediación científica.

  4. La emigración cubana a Estados Unidos desde una perspectiva econométrica

    OpenAIRE

    Cobas Valdés, Aleida

    2017-01-01

    220 p. Se estima que cerca de 244 millones de personas, en el año 2015, vivían en un país diferente al que les vio nacer. Dentro de este flujo migratorio creciente, han estado presentes, desde los años 30 del siglo pasado, los cubanos. La migración desde Cuba ha estado orientada históricamente hacia Estados Unidos, país donde viven más de 2 millones de personas de origen cubano.Para lograr entender la emigración cubana, desde el momento de la toma de la decisión de emigrar hasta la integra...

  5. El dispositivo de subjetivación escolar: el poder, el saber, el deseo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Zuleta P

    1995-04-01

    Full Text Available Este ensayo propone una mirada que busca abrir nuevos caminos para el desarrollode investigaciones sobre violencia. Esta mirada está inscrita dentro de un marco orientado por opciones teóricas en las que se describe la manera como los sujetos y los objetos se dan forma en el juego de la relación de líneas de fuerzas referidas al poder, al saber y al deseo, líneas que generan dispositivos de subjetivación. Desde esta perspectiva, no existe un sujeto que ya constituído, voluntariamente pretenda orientar su acción para el logro de determinados fines del objeto, sino, por el contrario, son las fuerzas las que conforman tanto a los sujetos como a los objetos, al originar códigos variables, que dependen de la dirección que imprima la interacción de las fuerzas. La escuela, como espacio en el que confluyen todas las fuerzas en su movimiento constante, constituye subjetividades, atrapadas en dispositivos de poder con propósitos diferentes; pero también posibilita fugas a los códigos. Es en este espacio móvil del código y de la fuga, donde proponemos situar la disposición para la violencia.

  6. EL DISPOSITIVO DE SUBJETIVACION ESCOLAR: EL PODER, EL SABER, EL DESEO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mónica Zuleta P.

    1995-01-01

    Full Text Available Este ensayo propone una mirada que busca abrir nuevos caminos para el desarrollo de investigaciones sobre violencia. Esta mirada está inscrita dentro de un marco orientado por opciones teóricas en las que se describe la manera como los sujetos y los objetos se dan forma en el juego de la relación de líneas de fuerzas referidas al poder, al saber y al deseo, líneas que generan dispositivos de subjetivación. Desde esta perspectiva, no existe un sujeto que ya constituído, voluntariamente pretenda orientar su acción para el logro de determinados fines del objeto, sino, por el contrario, son las fuerzas las que conforman tanto a los sujetos como a los objetos, al originar códigos variables, que dependen de la dirección que imprima la interacción de las fuerzas. La escuela, como espacio en el que confluyen todas las fuerzas en su movimiento constante, constituye subjetividades, atrapadas en dispositivos de poder con propósitos diferentes; pero también posibilita fugas a los códigos. Es en este espacio móvil del código y de la fuga, donde proponemos situar la disposición para la violencia.

  7. Descentramiento de fuentes escritas occidentales: hipótesis desde el género y los procesos educativos.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Suzy Bermúdez Q.

    2005-01-01

    Full Text Available La escritura alfabética de origen judeocristiano, como cualquier otra herramienta de construcción y transmisión de conocimiento, forma parte de marcos socio-culturales y espacio-temporales específicos. En el caso de Occidente, por siglos, ha sido más utilizada en ámbitos masculinos hegemónicos. El artículo plantea que si bien los estudios feministas letrados, en disciplinas como la historia, han realizado invaluables aportes en la recuperación del ayer de las mujeres, es pertinente revisar las tecnologías a partir de las cuales se apoya su labor. Lo anterior, por cuanto tales tecnologías parecen estar tañidas por perspectivas androcéntricas y antropocéntricas. Argumenta igualmente que las fuentes no escritas no sólo son de importancia para las/os no letradas/os, sino para visibilizar, desde ópticas más femeninas y menos eurocéntricas, el cotidiano iletrado de los sectores hegemónicos.

  8. De los "partes" de Franco a los "Buenos días" de Carlos Herrera. RNE: en busca de la credibilidad perdida

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Óscar Lutczak

    1999-01-01

    Full Text Available La presente exposición es una síntesis y reformulación del estudio realizado junto a los investigadores Tania Montoro y Joan Ripollès i Iranzo. El objetivo básico de este trabajo es posar una mirada sobre el espinoso, multidimensional y hasta polémico concepto de credibilidad. Específicamente, nuestro interés se centra en la intención de observar cómo se construye y de qué manera se materializa tal concepto en el imaginario y en el discurso de los receptores de mensajes mediáticos.

  9. Las competencias profesionales adquiridas en medicina familiar y comunitaria: Una mirada desde tutores y residentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eulalia Ros Martrat

    Full Text Available El estudio tenía como objetivo analizar y contrastar las percepciones de tutores y de sus respectivos residentes en la especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria sobre las competencias profesionales adquiridas al finalizar la formación de postgrado. Para ello se combinó información cuantitativa y cualitativa. Primero se utilizó un cuestionario para recoger una primera opinión de dos poblaciones: los residentes (R3 de Cataluña de esta especialidad (N=240 y sus respectivos tutores (N=240. Después se organizaron grupos de discusión para analizar y clarificar los datos obtenidos en el cuestionario. Este proceso se realizó en paralelo con ambos colectivos. Los resultados mostraron que estadísticamente la percepción de los tutores sobre el grado de capacitación obtenido al finalizar el periodo de residencia es o muy similar o superior a la de los propios residentes y en general bastante positiva. Las áreas más valoradas son las habilidades clínicas básicas, habilidades de manejo, comunicación y preventiva; las menos valoradas, docencia, investigación y comunitaria quedando las otras áreas (técnicas instrumentales, aspectos organizativos y familia en una posición intermedia. Sin embargo, los datos narrativos ofrecen una visión más compleja de la realidad. Los resultados apuntan que la formación del especialista sigue poniendo más énfasis en la atención al individuo que en áreas vinculadas a un enfoque integral de la salud.

  10. EL SER HUMANO AL LÍMITE: UNA MIRADA REFLEXIVA AL HABITANTE DE CALLE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto André Restrepo Alzate

    2016-01-01

    Full Text Available El ser humano, permeado por las dinámicas sociales cambiantes de la modernidad, se ve obligado a asumir unos espacios, territorios y formas de vida particulares; razón por la cual este artículo plantea una reflexión acerca del habitante de calle en el contexto urbano, cómo es abocado por éste, cómo es su rostro según los planteamientos de Salcedo (2006 y cuáles condiciones lo ponen en el límite de su existencia. Así mismo, se presenta la exclusión como un factor potenciador de la problemática que divide el mundo en dos: los aceptados e inaceptados, los de adentro y afuera, los incluidos y excluidos; condición que los ubica, según Moreno (2003, en estado de “exclusión” debido a que sus estilos de vida son reprobados por la “sociedad”. Para finalizar, se propone un acercamiento a la teoría de las representaciones sociales desde los planteamientos de Moscovici y Araya Umaña (2002, como herramienta que puede generar una comprensión humana de los habitantes de calle y desde este conocimiento, realizar una reflexión que permita al ciudadano del común sensibilizarse respecto a la representación que tiene de esta población y, de esta forma, identificar que ese sujeto diferente continúa presentándose como un ser humano al límite.

  11. Los fundamentalismos religiosos: etapas y contextos de surgimiento.

    OpenAIRE

    Caro, Isaac; Fediakova, Evguenia

    2008-01-01

    Editorial: Continuan los cambios. Aguilera, Oscar Presentación Las miradas de las ciencias humanas. Reflections upon the social sciences. Silva, Alejandrina Damnificados, desplazados y colonos. Disaster victims displaced and re-settled. Morales, Nelson Interpretación antropológica del mal en la sociedad wayuu. An anthropological interpretation of evil in wayuu society. Segovia, Yanet Elementos léxicos y construcción de identidad en el español...

  12. Reflexiones sobre cultura, identidad y racismo desde una mirada pedagógica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilar ARNÁIZ SÁNCHEZ

    2013-07-01

    Full Text Available Históricamente en nuestro contexto siempre han existido comunidades con diferencias culturales, pero nunca se había dado un fenómeno pluricultural de manera tan rápida y masiva, como en la fase histórica actual, que haya ocasionado la aparición de actitudes y episodios de xenofobia y racismo tan significativos. Por ello, en el presente artículo hacemos un análisis de conceptos que nos parecen fundamentales para explicar esta situación, como son los de cultura, identidad y racismo, y destacamos cómo los procesos de globalización deberían permitir interpretar las diferentes culturas en tanto realidades abiertas. Del mismo modo, defendemos que la identidad cultural debe ser considerada dentro de una constelación de identidades particulares y no ser entendida como refugio etnocéntrico. Finalmente enfatizamos la importancia de la educación intercultural como educación para la ciudadanía, educación para la inclusión y la participación ciudadana.

  13. Desarrollo de la mirada profesional sobre la argumentación científica en el aula de secundaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Javier Ruiz Ortega

    2018-04-01

    Full Text Available Este estudio se centra en el desarrollo de la competencia mirada profesional sobre la argumentación científica en el aula de secundaria en el contexto de un programa de formación de futuros docentes en Colombia. La argumentación científica escolar requiere la relación de tres aspectos (conceptual, didáctico y estructural. La caracterización de esta competencia profesional involucra el desarrollo de tres destrezas por parte de los futuros docentes: identificar los elementos relevantes del proceso de argumentación en clase de ciencias; interpretar dichos elementos y tomar decisiones fundamentadas en la práctica para la mejora de los procesos argumentativos en el aula de ciencias. Los datos de investigación lo conforman las producciones realizadas por los futuros docentes, atendiendo a las actividades formativas propuestas, en las cuales usaron episodios de clase video grabados. Los resultados obtenidos muestran la complejidad en el desarrollo de esta competencia a lo largo de una intervención formativa, evidenciando cambios significativos en las destrezas identificar e interpretar prácticas argumentativas y, en cambio dificultades en la toma de decisiones en la práctica a partir de la reflexión.

  14. Jóvenes y política: de la participación formal a la movilización informal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana María Arias-Cardona

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo de revisión de tema está estructurado en dos secciones:en la primera exponemos diversas perspectivas desde las que realizamos el acercamiento teórico alconcepto “juventud”, agrupándolas en tres: bio-psicoevolutiva, sociohistórica y cultural- política.En la segunda sintetizamos el estado del arte consolidado a partir de las categorías “jóvenes” y“política”; para ello retomamos investigaciones relacionadas con jóvenes y política formal a travésde sus expresiones convencionales (participación, afiliación a partidos, conducta de voto, etc., yestudios sobre jóvenes y política informal en los que se analizan acciones alternativas (movimientossociales, acción colectiva, etc.Finalmente proponemos comprender a los sujetos jóvenes desde la transdisciplinariedad, ladiversidad y el contexto, trascendiendo miradas adultocéntricas que los señalan de “apáticos ydesinteresados”.

  15. Del goce lacaniano a la escritura femenina: La histerización de la palabra en Hélène Cixous

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maider Tornos Urzainki

    2014-10-01

    Full Text Available Históricamente, la mujer ha sido concebida exclusivamente como un ser enfermo. Desde el discurso científico-médico, la histeria sirve para descalificar el cuerpo femenino —su sexo, su goce—, cuya irreverencia pulsional resulta intolerable para la moral burguesa del sistema capitalista. El psicoanálisis lacaniano, si bien desprestigia el cuerpo femenino —siempre la mirada masculina sobre el cuerpo femenino en falta—su teoría va a suscitar mucho interés en los círculos feministas franceses. Reapropiándose de esa posición de ‘no-toda’, desde el afuera del sistema falo-logo/céntrico, la escritura femenina de los años 70 va a recurrir al goce suplementario teorizado por Lacan para demostrar la violencia que ejerce el discurso hegemónico.

  16. Los desafíos de la neurociencia. Un análisis desde la filosofía para la paz

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Irene Comins-Mingol

    2013-01-01

    Full Text Available La neurociencia se presenta en los albores del siglo XXI como una nueva disciplina que plantea nuevos desafíos, tanto para las ciencias naturales como para las ciencias humanas. En este artículo nos proponemos abordar estos temas fronterizos a través de un diálogo interdisciplinar, tomando como hilo conductor las investigaciones filosóficas que se vienen realizando desde la Cátedra UNESCO de Filosofía para la Paz de la Universitat Jaume I de Castellón, España. Para hacer esta revisión crítica, el texto se organiza en dos partes, una primera de carácter epistemológico, y la segunda de perfil antropológico. Este análisis nos conducirá a cuestionar los avances significativos que la neurociencia puede plantear para una mejor comprensión del ser humano.

  17. El canon literario andino desde los estudios de género: cargar con el peso de la hetero(maricageneidad contradictoria. El caso de Pablo Palacio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Falconí Trávez

    2015-11-01

    Full Text Available Este artículo busca realizar una crítica desde los estudios de género respecto a la noción de canon literario heterocentrado en la zona andina. Para ello, relee tanto a la crítica nacional como a aquella regional respecto a sus construcciones en torno al ecuatoriano Pablo Palacio, escritor icónico de la vanguardia de los años 30, centrándose en dos nociones. En primer lugar, en la idea, elaborada desde la crítica literaria ecuatorianista, de la relación posicional y gráfica de un hombre que carga a otro, cuestión que ha servido para elaborar una dicotomía vertical y patriarcal en el análisis teórico que contrapone realismo social y cosmopolitismo. Y en segundo, en el concepto regional de sujeto heterogéneo y contradictorio, propuesto por Antonio Cornejo Polar que articulándose en la etnia, la clase y el estatus colonial deja, sin embargo, de lado la diferencia sexo-genérica.

  18. El comportamiento criminal desde un punto de vista evolucionista

    OpenAIRE

    García, José; Universidad Católica (Paraguay)

    2015-01-01

    Las teorías sobre las causas del comportamiento criminal y sus variantes fascinaron la atención de los investigadores, al menos desde mediados del siglo XVIII. En nuestros días, la psicología evolucionista produjo algunos aportes importantes para entender los crímenes y homicidios como formas de adaptación humana a los desafíos generados en situaciones ambientales específicas, a través de lo que se denomina mecanismos psicológicos evolucionados. Este artículo examina brevemente los antecedent...

  19. LA LITERATURA SOBRE LAS NUEVAS RELIGIOSIDADES EN LAS CLASES MEDIAS URBANAS. UNA MIRADA DESDE ARGENTINA

    OpenAIRE

    Nicolás Viotti

    2011-01-01

    Este trabajo se propone hacer un recorrido por la literatura sobre las nuevas religiosidades en elámbito urbano de los sectores medios argentinos que encarnan idealmente el catolicismo de tipocarismático y la llamada Nueva Era. Esta indagación detalla dos movimientos de análisis sobrecómo religiosidad y clase media se vinculan. En primer lugar describe los trabajos que, centradosen prácticas y experiencias religiosas específicas, remiten a la clase media como una característicagenérica de los...

  20. Cultivos transgénicos: una mirada desde la economía

    OpenAIRE

    Mosquera, Mauricio

    2011-01-01

    La introducción de semillas transgénicas en la actividad agrícola plantea una modificación a la función de producción de la misma, debido a la potencialidad de alcanzar características deseadas tales como mayores rendimientos, lo cual resulta fundamental en un entorno económico caracterizado por la libre competencia. Sin embargo, la aceptación de los productos de la ingeniería genética dista mucho de ser un proceso sencillo; en efecto, se ponen sobre el tapete discusiones relativas a la predo...

  1. Una mirada a la Araucanía: construcciones territoriales en la colonización chilena en el siglo XIX

    OpenAIRE

    Wladimir Antivil Marinao

    2017-01-01

    El siguiente trabajo plantea una mirada territorial a la región de la Araucanía en Chile, cuando esta es conformada en la segunda mitad del siglo XIX. En este período, la zona pasa de ser un territorio dominado y construido por las diferentes agrupaciones mapuches a uno dominado y construido por el Estado chileno. Basándose en los relatos que entregan las fuentes históricas y la cartografía elaborada por Nicanor Boloña en 1916 y 1917, se procederá a describir las principales construcciones qu...

  2. Reflexiones de un pedagogo caminante (II: la dimensión pedagógica de la mirada

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Miguel Fernández-Balboa Balaguer

    2011-01-01

    Full Text Available A raíz de una ceguera temporal, el autor empezó a reflexionar sobre la importancia de la mirada, tanto para la propia vida como para la pedagogía en general. En ese sentido, él afirma que la mirada, en sí, es raramente vista y observada de forma consciente en la escuela. Así, propone prestar atención tanto a la mirada que da el profesorado como a la que proyecta el alumnado. De este modo, podría obtenerse valiosa información que, utilizada de forma apropiada, brindaría múltiples oportunidades de educar.

  3. ISLAS IMAGINADAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luz Soto

    2014-10-01

    Full Text Available La urgencia por contar la Guerra de Malvinas se ha acelerado en la última década, en parte sustentada por la misma ola memorialista que hace virar la mirada hacia los hechos más traumáticos del siglo XX, pero en gran medida como necesidad específica del pueblo argentino por disponer de un duelo, por llorar la muerte no solamente de los caídos sino también por la pérdida instalada (recordemos que las islas estaban en manos de los ingleses desde 1833 de un territorio que insólita y paradójicamente logró unir por dos meses a un...

  4. Mulierismo Y teoría social. Un abordaje de los estudios de género desde la crítica de las ciencias sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Refugio Navarro Hernández

    2015-01-01

    Full Text Available Ante los cambios que han sufrido las ciencias sociales, frente a los ataques feministas en los últimos cuarenta años de desempeño intelectual de grupos muy importantes en los países desarrollados, es necesario analizar en qué si - tuación observamos la efectividad del mulierismo y el feminismo como una confluencia histórica que está mostrando un nuevo paradigma, estructuras, etc., dentro de las ciencias sociales que, primero se convierte en crítica, y luego, en transformaciones de ajustes y cambios, etc., probablemente, nos muestren otros referentes de las relaciones hombre-mujer que se están configurando bajo combinaciones que, seguramente, definirán las futuras construcciones epistémicas que comprenderán las nuevas sociedades. La crítica a las ciencias sociales desde la feminidad es una nueva perspectiva, tanto en la incidencia que tiene en el género, como en los mecanismos de trasgresión y avance en las relaciones sociales entre los sexos.

  5. Una experiencia de conocimiento situado: la línea de Jóvenes y Culturas Juveniles del DIUC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Fernando Serrano A.

    2009-04-01

    Full Text Available El artículo presenta una mirada retrospectiva a la línea de Investigación en Jóvenes y Culturas Juveniles del IESCO (DIUC entre 1998-2004. Para ello, se observan las preguntas de partida, los ejes de la reflexión y sus resultados. A lo largo del período observado se produce una pérdida de seguridad en la comprensión de los sujetos jóvenes desde lógicas descriptivas, y se pasa más bien a observar los procesos de subjetivación juvenil. Con base en ello, se caracteriza el conocimiento producido por la línea como una experiencia parcial, localizada, corporeizada y crítica de los estudios de juventud.

  6. LA ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS DESDE LA PERSPECTIVA DE LA TEORÍA VIGOTSKIANA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl Conrado Sánchez Cortina

    2014-09-01

    Full Text Available La teoría vigotskiana y sus ideas esenciales sobre la formación de la personalidad humana son tomadas como punto de partida en el presente artículo, en el cual se realiza un análisis de esas ideas, las que van dando sustento a diversas teorías referidas a la enseñanza de idiomas extranjeros desde el llamado “Enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural”, o desde los matices que a esta enseñanza se ofrece a partir de la “Didáctica interactiva”. En el presente artículo se revelan otras concepciones que intervienen en el proceso de la enseñanza de idiomas y que están estrechamente vinculadas con la identidad cultural de los actores del proceso y los valores que llegan desde la nueva lengua que se estudia.

  7. Reforma a la salud y reconfiguración de la trayectoria de acceso a los servicios de salud desde la experiencia de los usuarios en Medellín, Colombia

    OpenAIRE

    Echeverry-López, María Esperanza; Universidad de Antioquia, Medellín,

    2011-01-01

    Esta es una investigación cualitativa, realizada entre 2005 y 2007 en Medellín, Colombia, que reconstruye, en el contexto de la reforma, la trayectoria de acceso a los servicios de salud y las estrategias para enfrentar obstáculos de ese proceso, desde la experiencia de asegurados —regímenes subsidiado y contributivo— y no asegurados en el Sistema General de Seguridad Social en Salud (SGSSS). El modelo de Aday y Andersen es referente teórico para organizar la información empírica. Las barrera...

  8. Historias transnacionales: nuevas interpretaciones de los enclaves en América Latina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Catherine LeGrand

    2006-01-01

    Full Text Available Este ensayo revisa las nuevas direcciones en la investigación sobre ¿enclaves extranjeros¿ en América Latina, centrándose particularmente en las regiones bananeras de la United Fruit Company (UFCO en el Caribe y Centroamérica. Explora las preguntas y aproximaciones que orientan la ¿nueva historia de los enclaves¿ producida en universidades norteamericanas en los últimos quince años, las críticas que han surgido a dichos estudios y el giro contemporáneo en la mirada a las luchas por los recursos naturales.

  9. Los alemanes en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvio Villegas

    1966-07-01

    Full Text Available Romanizada por Julío César y cristianizada por los visigodos, los ostrogodos y los lombardos, Alemania ha sido a través de los siglos un potente faro de la cultura humana. Sus pensadores, sus filósofos, sus letrados, sus estadistas, sus guerreros se destacan gigantes -desde los tiempos de Carlos V, emperador de Europa.

  10. Sentidos laborales en disputa. Un estudio sobre el caso de los pasantes universitarios en Argentina desde la perspectiva de Pierre Bourdieu.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marina Adamini

    2013-08-01

    Full Text Available Las pasantías universitarias constituyen un dispositivo de inserción laboral formativo dispuesto por el Estado argentino para los estudiantes que están atravesando los últimos años de su carrera. Estas prácticas se encuentran insertas en un doble campo del espacio social: el campoeducativo y el campo laboral. Desde el discurso estatal y empresarial, las pasantías son representadas como prácticas formativas que no implican ninguna tipo de relación laboral entre el empleador y los pasantes. Esta situación los exime de beneficios sociales propios de una relación de trabajo formal (como aportes jubilatorios, aguinaldo, licencias y derecho sindical y convierten a la pasantía en una figura contractual, menos costosa legal y monetariamente, que favorece la precarización laboral. Frente a ello, los pasantes se reconocen como trabajadores y, en función a ello, han desplegados diferentes prácticas de resistencia y organización colectiva para lograr su reconocimiento laboral. El objetivo de este artículo será indagar, a la luz de la categoría bourdieana de “campo”, las disputas que se dan entre los pasantes, los empleadores y el Estado en relación a la representación laboral de la pasantía universitaria. Se recurrirá a un abordaje de tipo cualitativo, buscando recuperar los discursos de los principales agentes en juego, por medio de entrevistas en profundidad y análisis de documentos legales y periodísticos.

  11. INNOVACIÓN COMO CAMBIO INSTITUCIONAL: UNA APROXIMACIÓN DESDE LAS TEORÍAS DE LA COMPLEJIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guia Julve, J.

    2009-01-01

    Full Text Available Uno de los temas más controvertidos dentro de la literatura sobre gestión de la innovación es el grado en que estos procesos son controlables y planificables. Esta literatura ha evolucionado desde una posición racional dentro de la cual los procesos de innovación son el resultado de decisiones racionales, intencionadas y debidamente planificadas, a una posición más evolutiva en la cual si bien no es posible controlar y gestionar el proceso directamente, si que lo es controlar el las condiciones del contexto organizativo de la innovación con objeto de incrementar el éxito del proceso. En este artículo, analizamos el proceso de innovación desde un nuevo paradigma que va más allá de los anteriores y que se fundamenta en los postulados de las teorías de la complejidad y en la asimilación de los procesos de innovación a los procesos de cambio institucional. Desde esta nueva perspectiva, se deduce que los procesos de innovación y el cambio institucional consiguiente tienen una base pragmática y, en consecuencia, el potencial para la planificación y control de los procesos de innovación se ve altamente limitado.

  12. El control del tabaquismo desde la perspectiva de la economía

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángel López Nicolás

    2009-01-01

    Full Text Available Este artículo revisa los principales argumentos que la Economía pone a disposición del analista a la hora de juzgar las políticas de control del tabaquismo, y describe con detalle la cuestión de los fallos de mercado tanto desde la óptica tradicional como desde la perspectiva de los recientes avances en la literatura. De esta revisión se desprende que fumar es una elección personal que puede generar pérdidas netas de bienestar para el resto de los miembros de la sociedad y para la familia de la persona fumadora, pero sobre todo para ella misma. Sobre esta base existe justificación económica para intervenciones correctoras. El artículo concluye con la discusión sobre dos de las medidas de prevención más relevantes en nuestro país en la actualidad: la prohibición de fumar en los locales de hostelería y los impuestos sobre las labores del tabaco.

  13. La medicina institucional y la práctica de los profesionales de la medicina: lectura crítica desde la salud colectiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edgar C. Jarillo-Soto

    2016-01-01

    Full Text Available En este trabajo, se presenta una reflexión desde la salud colectiva sobre las tecnologías de gestión introducidas en la medicina institucional y sus consecuencias en la formación de los profesionales de la medicina. Se plantean tres niveles de análisis: a las condiciones estructurales y la reforma neoliberal con sus consecuencias en el sistema de salud y los determinantes sociales de la salud; b la medicina institucional, su complejidad y cambios de gerenciamiento para cumplir metas e indicadores; y c la práctica de los profesionales de la medicina en ese contexto. Todo ello concerniente al ámbito mexicano. Con la perspectiva de la determinación social de los procesos sanitarios de la salud colectiva, se concluye que médicos especialistas de la medicina - durante su formación - , desplazan su instrucción técnica y se someten a la tensión de la complejidad institucional en donde se encuentran insertos.

  14. El autismo desde una perspectiva neuropsicológica

    OpenAIRE

    Justo Rodríguez, Marta

    2013-01-01

    En la presente revisión bibliográfica se pretende dar una aproximación al autismo. Se revisarán diversos abordajes que atraviesa este trastorno desde sus inicios hasta la actualidad. Se tienen en cuenta los rasgos fundamentales del autismo revisando el conocimiento de la etiología de dicha enfermedad en la que la tríada la conformarían la ausencia de relaciones sociales, las dificultades para la comunicación, el comportamiento rutinario y obsesivo. Desde una perspectiva neuropsicológica se an...

  15. Función psicológica de la infancia. - Desarrollo del ser humano desde el nacimiento hasta los dos años

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mercedes Rodrigo

    1946-05-01

    Full Text Available En esta segunda lección del estudio de la psicología de la conducta humana a través del transcurso de la vida, vamos a considerar con la brevedad que las limitaciones de tiempo impone, las diferentes etapas del desarrollo del niño desde el nacimiento hasta los dos años, procurando hacer resaltar la trascendencia que para la vida del adulto normal, encierra esta primera etapa del ser humano.

  16. La mirada del maestro ante el programa Jugar y Vivir los Valores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lourdes Trinidad Delgado

    2011-01-01

    educativa sobre cómo se concibe, tanto a la autoridad del maestro como a la autoridad de los niños en este programa; en segundo lugar, presenta, someramente, algunos de los mecanismos pedagógicos para desarrollar autoridad moral en todos los actores que participan en la comunidad educativa: maestros, niños, directivos, padres de familia, personal administrativo; y en tercer lugar, se presentan, estadísticamente, las respuestas de los maestros y algunos de sus comentarios al responder a los por qué que la encuesta les formula.

  17. Experiencias y vivencias del embarazo en adolescentes explicadas desde lo social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    VIRGINIA INÉS SOTO

    2008-12-01

    Full Text Available Describir y explicar desde lo social las experiencias y vivencias de las adolescentes embarazadas, como el contexto para una provisión de cuidado integral, individualizado y contextualizado, es necesario para la práctica de enfermería, y tratar este fenómeno como hecho social exige asimilar las realidades del mundo social a las del mundo exterior, adoptando el principio de que se ignora por completo lo que son, reconociendo que el hecho social no puede ser modificado por un simple decreto de la voluntad, sino que exige un esfuerzo laborioso, considerando la experiencia desde los ámbitos interno y externo. Presentar un marco conceptual y referencial desde lo social, interpretando la experiencia y la vivencia, permitirá a la enfermera comprender este fenómeno cuando dichas experiencias involucran o ponen en riesgo la salud de la adolescente gestante, máxime que la práctica clínica de enfermería se ha estudiado primariamente desde una perspectiva sociológica, pues comparte una importancia social destacada y un fin social, centrada en facilitar, apoyar y atender a los individuos, familias, comunidades y/o sociedades para realzar, mantener y recuperar la salud, y reducir y aliviar los efectos de la enfermedad, con el resultado explícito de promover la calidad de vida relacionada con la salud dentro de contextos ambientales inmediatos y más amplios.

  18. Reseña de Libro: Inmigrantes internacionales: Emprendimientos en barrios comerciales de Iquique, Gran Valparaíso y Santiago de Chile (2014 Camilo Arriagada L. (ed. Ceibo Ediciones, Santiago de Chile.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Félix González

    2015-01-01

    Full Text Available El libro es el resultado de la investigación elaborada bajo el proyecto FONDECYT Regular 1120914, donde se aborda el fenómeno de la inmigración internacional en Chile. La ciudad global, ya sea desde la exportación, centros financieros o de servicios se transforma en un sector atractivo para nuevos habitantes urbanos en los que se integra el inmigrante. Las estrategias de movilidad de los inmigrantes internacionales urbanos permiten introducirnos a los diversos problemas de la integración social y económica de los migrantes internacionales en grandes ciudades chilenas. El objetivo de este libro es a partir de un análisis estadístico, cartográfico y de entrevistas conocer el fenómeno de la inmigración internacional en ciudades metropolitanas de chile, aportando nuevas miradas desde el enfoque urbano de la segregación y gentrificación, así como el de la vulnerabilidad social, la exclusión y el paradigma de sociedad intercultural.

  19. Derechos de los niños y las niñas en situación límite: una aproximación desde los casos de maltratos y abuso sexual en el Perú Derechos de los niños y las niñas en situación límite: una aproximación desde los casos de maltratos y abuso sexual en el Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Peña Jumpa

    2012-04-01

    Full Text Available El presente ensayo trata sobre los derechos de los niños y niñas a no ser maltratados y no ser abusados sexualmente en el Perú. A partir del estudio de un grupo de casos recogidos en los años 90s de un distrito populoso de Lima, y la opinión de adultos que trabajan con niños, los hechos de dichos problemas son interpretados. Posteriormente estos hechos son analizados de acuerdos a la legislación internacional y nacional. Se comprueba los límites del derecho, particularmente desde una perspectiva penal o represiva, para abordar estos problemas de los niños y niñas.This paper deals with children´s rights related to abused and neglected children in Peru. Starting with the study of a group of cases gathered from a popular district of Lima in the 90s years, and with the opinion of adult people who work with children, the facts of these problems are interpreted. Later, these facts are analyzed from international and national law. The limits for law applied to these problems on children, only from a criminal perspective, are proved.

  20. Condición arquetípica y revisión en la obra de Le Corbusier. La arquitectura del gran maestro suizo desde los años treinta

    OpenAIRE

    González Capitel, Antón

    1996-01-01

    2. Condición arquetípica y revisión en la obra de Le Corbusier. La arquitectura del gran maestro suizo desde los años treinta 2. l. Eslóganes y principios 2. 3. La Villa Savoye, un arquetipo moderno 2. 4. Los edificios de programa complejo y otras producciones corbuserianas en torno a Jos primeros años treinta 2. 4. l. Modernidad académica del proyecto del palacio pa.ra la Liga de las Naciones en Ginebra 2. 4. 2. La composición por partes en el palacio de los Soviets y el C...

  1. Evaluación de la estrategia de rehabilitación de base comunitaria (RBC desde la perspectiva de la comunidad y los equipos locales de rehabilitación

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    Alejandro Guajardo Córdoba

    2015-09-01

    Full Text Available A través de este proyecto de investigación se evalúo, desde la perspectiva de la comunidad y los equipos locales de rehabilitación en Chile, los distintos niveles de intervención de la RBC. Así, el objetivo que guío esta investigación fue evaluar el impacto social percibido y la aceptabilidad social de la estrategia de Rehabilitación de Base Comunitaria (RBC desde la perspectiva de la comunidad y los equipos locales de rehabilitación. El marco metodológico fue definido bajo los parámetros de una investigación cualitativa de carácter descriptivo y transversal. El universo de estudio correspondió a las comunas que contaban con programas de RBC que se desarrollan a nivel nacional como parte de la política nacional de discapacidad y rehabilitación en salud. Los criterios que guiaron el proceso de muestreo fueron los de pertinencia y suficiencia de la información, por lo que  se optó  por un muestreo estructural. El procesamiento de los datos se realizó mediante análisis de contenido semánticamente orientado, siguiendo una estratega intensiva, es decir, se analizó toda la información producida durante la fase de terreno. Los resultados dan cuenta de la RBC como una estrategia  con variadas formas de implementación y desarrollo que se relaciona con la historia local, el perfil de la comunidad, perfil del centro,  perfil de usuarias/ios y las características de vinculación municipal con el programa de rehabilitación. El estudio identifica en la estrategia de RBC tres modelos de acción: biomédico, biopsicosocial y comunitario.

  2. Ex-presó. Compromiso social y creación artística desde los estudios de género.

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    Tònia Coll Florit

    2014-11-01

    Full Text Available La docencia universitaria de los Estudios de Género aplicados a la creación artística ejerce un estímulo del compromiso social. Analizo el proyecto Ex-presó creado a partir de la antigua cárcel de mujeres de les Corts (Barcelona, 1936-1955, lugar actualmente ocupado por unos grandes almacenes. Mediante los códigos Quick Response (QR el proyecto tiene su eje de acción en un blog donde se centraliza la información histórica. Se construye un memorial en el que, por un instante, todos podamos trasladarnos al pasado para entender y conocer un poco más de nuestra historia y de nuestra realidad. El objetivo es evidenciar lo que no está para evitar el olvido. Mediante esta práctica se cuestiona lo establecido, se incentiva el compromiso social e interactúa con la práctica artística desde la formación universitaria.

  3. Una mirada histórica a los International Congress of Mathematicians

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    Curbera Costello, Guillermo

    2007-06-01

    Full Text Available We review the history of the International Congress of Mathematicians (ICM. These congresses arose at the end of the 19-th century, being the last step on the professionalizing process of mathematical research. Its meetings have gathered all areas of mathematical research, exhibiting the best mathematics of the moment, and honouring the great mathematicians from the past. Prizes associated to ICMs have had a very important role, in particular, the Fields medal. The history of the congresses allow to appreciate how the rooted feeling among mathematicians of constituting a scientific research community has aided ICMs to overcome all the tragic events of the history of the 20-th century, arriving safely to the 25-th congress in Madrid in 2006.En este artículo se repasa la historia de los International Congress of Mathematicians (ICM. Estos congresos surgieron a finales del siglo XIX como culminación del proceso de profesionalización de la investigación matemática. Sus reuniones han congregado a todas las áreas de la investigación matemática, presentado la mejor matemática del momento, y han honrando a las grandes figuras del pasado. Los premios asociados a los ICM, especialmente la medalla Fields, han tenido un papel muy importante. La historia de los congresos permite apreciar cómo el arraigado sentimiento entre los matemáticos de formar una comunidad científica ha permitido a los ICM sortear los avatares de la convulsa historia del siglo XX, permitiendo llegar a la vigésima quinta edición en Madrid en 2006

  4. Legitimación, discurso y valoración del accionar de las Fuerzas Armadas durante la última dictadura militar argentina. Un estudio desde la mirada de un periódico local: “La Verdad” de Junín, 1976

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Evangelina Máspoli

    2014-08-01

    Full Text Available El trabajo se propone explorar las formas en que fue construyéndose desde lo discursivo, la legitimación de la última dictadura argentina en un espacio local. Para ello, se adopta una perspectiva microsocial, situando la mirada en un periódico de alcance regional. Se analizan distintos fragmentos discursivos del espacio editorial del diario La Verdad, fundado y establecido en la ciudad bonaerense de Junín. Se recurre a algunas herramientas del análisis del discurso para identificar estrategias, operaciones discursivas y recursos de valoración que utilizó ese medio para evaluar el accionar de las Fuerzas Armadas luego del golpe de 1976 y las proyecciones del régimen militar en el corto y mediano plazo. A su vez, se considera que la representación de una alteridad negativa que, en el imaginario social de la época, se sintetizó en la figura de la “subversión” tuvo un papel central para aquella legitimación en tanto se extendió esa noción a otros actores y se la encadenó semánticamente con distintos significantes en cadenas equivalenciales con una carga valorativa sumamente negativa.

  5. La mirada de la autopoiesis respecto de la constitución

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Germano Schwartz

    2015-01-01

    Full Text Available En el presente ensayo se pretende –al encontrar evidencias de cuestionamientos acerca de la constitución como la norma superior del ordenamiento jurídico– estudiar la ley mayor desde otra base de análisis i.e. la sistémico-autopoiética, ante la insuficiencia de los modelos jurídicos tradicionales respecto de la posición de una ley fundamental en el contexto de la sociedad actual. El presente trabajo parte de la premisa de que la constitución solamente puede ser comprendida desde la diferenciación funcional entre el sistema político y el sistema jurídico, representando el acoplamiento estructural entre ambos sistemas. En este sentido, la autopoiesis de la constitución opera en virtud de su auto-referencialidad, contando al mismo tiempo con una apertura hacia los otros subsistemas. La jerarquía constitucional kelseniana ya no responde a los anhelos de una sociedad de riesgo y de indeterminación. La circularidad decisional adapta y transforma la constitución a partir de sus propios elementos jurídicos y con base en una nueva lógica, más apta para responder a las influencias comunicacionales de los demás subsistemas sociales. En este razonamiento, la superioridad de la constitución y su carácter de ley fundamental no son insumos para una definición estática. Tales características son (reconstruidas en el interior del sistema a partir de su lógica interna propia.

  6. Perífrasis verbales: Una mirada desde los universales lingüísticos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mabel Giammatteo

    2009-01-01

    Full Text Available The main goal of this paper is to show that the different verbal periphrasis in Spanish keep a non fortuitous order, which can be derived from the one proposed by the universal hierarchy of categories (Foley and Van Valin 1984; Bybee 1985; Hengeveld 1989 and 2004, among others. Firstly, we draw a parallelism with the adverbs studied by Cinque (1999, which helps determine the different sentence domains of the periphrasis. The passive voice periphrasis, the aspectual ones referred to the phases and the event quantification, and the ones of deontic modality are placed in the innermost layer, corresponding to the VP. The inflectional layer hosts the temporo-aspectual periphrasis whereas the complementizer layer, which connects the propositional content with the illocutionary force, contains the periphrasis of epistemic modality. Once the subtypes are identified, we analyse their cyclic application possibilities, their interaction with negation and with cleft construcctions. Finally, we comment on the semantic, syntactic and morphologycal consequences of the different levels of the grammaticalization of some auxiliaries.

  7. La comunidad según Max Weber: desde el tipo ideal de la Vergemeinschaftung hasta la comunidad de los combatientes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo de Marinis

    2010-01-01

    Full Text Available La problematización de la comunidad es omnipresente en la contemporaneidad. Tanto en la forma de artefactos construidos "desde arriba" por la programática estatal, como en la forma de agrupamientos identitarios conformados "desde abajo", proliferan por doquier las referencias comunitarias. Pero no es la primera vez que esto sucede: también a finales del siglo XIX y comienzos del XX la problemática de la comunidad estaba al orden del día en la agenda político-intelectual. De maneras diversas, los sociólogos clásicos intentaron dar cuenta de ella. Este texto pondrá el foco en el pensamiento de Max Weber. Allí, no sólo se verá una concepción de la comunidad entendida como antecedente histórico de la sociedad moderna (rasgo que justamente las historias de la sociología suelen enfatizar en mayor medida, sino también otras dos nociones de la comunidad: en una, ella aparece como concepto sociológico fundamental, como un tipo ideal abstracto y general de relaciones sociales; en la otra, la comunidad adquiere un carácter político-utópico de primer rango, y es el nombre que se le pone a aquellos acontecimientos que quizás puedan recalentar el lazo social en un contexto societal signado por la racionalización y el desencanto. De la mano de este análisis, se espera encontrar en aquellas viejas elaboraciones weberianas alguna inspiración para comprender los perfiles de estas variadas configuraciones comunitarias del presente.

  8. Entre la educación en derechos humanos y los derechos humanos escolares: una aproximación desde la perspectiva de los saberes escolares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leidy Viviana Muñoz Hurtado

    2016-03-01

    Full Text Available Comprender la insuficiencia de la educación en derechos humanos como herramienta analítica implica definir el campo simbólico que rodea, desde hace más de tres décadas, su institucionalización. Sin lugar a dudas, la principal razón para impugnar la idea de educación en derechos humanos como un saber escolar —sin que por ello no permita reflexionar acerca de diversas relaciones entre escuela y derechos humanos— tiene que ver con que no se produce en el marco de la escuela misma, e incluso, a diferencia de otras disciplinas o formas de conocimiento, las apropiaciones por parte de los sujetos educativos han dado lugar a nuevas tensiones que generan dislocaciones en la escuela misma.

  9. Los jubilados al mercado. Una genealogía teórica de la propuesta neoliberal de reforma previsional entre los ’50 y los ’70 y su arribo en Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicolás Dvoskin

    2014-10-01

    Full Text Available En este trabajo se propone un recorrido teórico por las aproximaciones neoclásicas a los sistemas de jubilaciones desde fines de los ‘50 hasta fines de los ‘70. Lo que se desprende es un debate acerca de los problemas de los regímenes de reparto y lo que surge como respuesta es el reemplazo de los mismos por sistemas de capitalización individual. Comenzamos analizando la controversia teórica planteada por Paul Samuelson, continuamos con las propuestas específicas para el caso estadounidense de Milton Friedman y James Buchanan, introducimos el marco teórico de la hipótesis del ciclo vital, con Franco Modigliani como principal protagonista y así llegamos al máximo exponente de la argumentación neoliberal sobre reforma previsional: Martin Feldstein. Por último, incluimos la primera aproximación a esta problemática desde Argentina, desde la pluma de Roque Fernández, inscripta en la propuesta de reforma previsional de la última dictadura militar.

  10. Podemos y los recientes movimientos sociales globales en España: hipótesis para una propuesta de investigación desde la práctica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús Sabariego

    2016-06-01

    Full Text Available Los movimientos denominados en este artículo “recientes movimientos sociales globales” (RMSG son el síntoma del agotamiento del sistema político, de las instituciones de la democracia liberal y de la cultura de la transición española de la dictadura a la democracia. Quienes los integran han abierto el camino a nuevos movimientos y organizaciones políticas que se han beneficiado de sus logros. El caso más significativo es Podemos. Como parte de una investigación sobre el impacto de los RMSG en la opinión pública sobre la democracia y los derechos humanos, este artículo traza algunas hipótesis acerca de lo que supone Podemos en la investigación política en relación a los movimientos sociales aparecidos desde 2011.

  11. Un repaso por el origen y una mirada puesta en el presente. ¿Qué tiene para ofrecernos el periodismo digital?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. Mónica Tejera Cruz

    2002-01-01

    Full Text Available El fenómeno de Internet no pasa inadvertido a ningún mortal. Mucho menos cuando se dedican al mundo de la comunicación. Para los periodistas, la aparición de la Red y el desarrollo de la Word Wide Web ha venido a coquetear con su ansia de comunicar, informar, expresar; a fin de cuentas, transmitir mensajes. El desarrollo de la tecnología ha puesto en bandeja de plata un nuevo soporte que permite llegar a las personas a través de los ordenadores y abre un universo de posibilidades para explotar, pero que al mismo tiempo hay que entender y asimilar. Un repaso hacia el origen de un nuevo medio con el que ya convivimos y una mirada puesta en el presente de su desarrollo vertiginoso.

  12. Construcción de la identidad racial: una mirada desde la familia negra cartagenera

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    KRISTELL VILLARREAL BENÍTEZ

    2016-01-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es exponer el rol de la familia en la reproducción del racismo y la confrontación por parte de sus miembros ante la discriminación racial. Los discursos socializadores emitidos en el contexto de la familia suelen contener información respecto a cuestiones identitarias, asuntos referentes a la cultura, la raza y la sociedad donde se desenvuelve la familia; respondiendo a ello, se encontró que la familia negra de Cartagena reproduce ideas racistas que circulan en los discursos de la sociedad cartagenera.

  13. Localidad y globalización en la dinámica migratoria hacia los Estados Unidos desde áreas urbano - marginales y rurales: el caso de los municipios de El Progreso y El Negrito en el departamento de Yoro, Honduras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marvin Barahona

    2008-08-01

    Full Text Available ESTE INFORME SE ENFOCA EN EL FENÓMENO MIGRATORIO HACIA LOS Estados Unidos desde los municipios de El Progreso y El Negrito, en el departamento hondureño de Yoro. Destaca las tendencias y consecuencias principales de dicho fenómeno, los sectores de población a los cuales afecta y las características significativas del contexto social, económico y político en el que éste se produce. Se exploran algunos datos relevantes contenidos en la base de datos –en proceso de construcción– del Equipo de Reflexión, Investigación y Comunicación de la Compañía de Jesús en Honduras (ERIC-SJ.

  14. Acceso a la financiación en Pymes colombianas: una mirada desde sus indicadores financieros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mary A. Vera-Colina

    2014-05-01

    Full Text Available Se presenta un análisis de las fuentes de financiación utilizadas por las Pymes colombianas y su relación con indicadores de gestión financiera, con la finalidad de identificar algunas de las causas que pueden estar originando situaciones problemáticas en su desempeño. Se realizó una investigación cuantitativa, de tipo explicativo, no experimental, longitudinal, exploratorio y correlacional; la población estuvo conformada por 4.168 Pymes colombianas que reportan sus estados financieros a la Superintendencia de Sociedades en el período 2004-2009. Los resultados muestran que las Pymes se financian principalmente con recursos propios, en menor grado con pasivos de corto plazo y en baja proporción con pasivos de largo plazo, siguiendo un patrón similar al explicado por la teoría de selección jerárquica (pecking order theory; igualmente, los estadísticos sugieren limitaciones importantes para generar ingresos y atraer fuentes de financiación que fortalezcan su desempeño. Los indicadores de liquidez, eficiencia y rentabilidad evidencian una situación desfavorable para el sector, obstaculizando la obtención de nuevos recursos. Finalmente, del análisis correlacional se infiere que los indicadores de eficiencia en la gestión empresarial son los que más se asocian significativamente con el acceso a fuentes de financiación externas a las organizaciones.

  15. LA LITERATURA SOBRE LAS NUEVAS RELIGIOSIDADES EN LAS CLASES MEDIAS URBANAS. UNA MIRADA DESDE ARGENTINA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicolás Viotti

    2011-06-01

    Full Text Available Este trabajo se propone hacer un recorrido por la literatura sobre las nuevas religiosidades en elámbito urbano de los sectores medios argentinos que encarnan idealmente el catolicismo de tipocarismático y la llamada Nueva Era. Esta indagación detalla dos movimientos de análisis sobrecómo religiosidad y clase media se vinculan. En primer lugar describe los trabajos que, centradosen prácticas y experiencias religiosas específicas, remiten a la clase media como una característicagenérica de los participantes. Entre ellos reconoce una corriente de análisis que extiende lapreocupación de la religiosidad en el horizonte más amplio de una cultura de clase específica quetiene como valores centrales la noción de individuo y la autonomía. En segundo lugar se concentraen cómo los trabajos preocupados inicialmente con la movilidad social de la clase media enrelación a sus nuevos y viejos valores, analizan tangencialmente algunos fenómenos novedosos enlo que hace a las prácticas religiosas de esa población. El trabajo concluye que es necesaria unarelectura comparada entre religiosidad y clase media atendiendo tanto a valores específicos ycontrastivos de esos colectivos como a los procesos en que la religiosidad funciona como vehículode diferenciación y construcción de identidades de clase.

  16. CONSTRUCCIÓN, GESTION Y EVALUACION DEL CONOCIMIENTO DESDE LA PRÁCTICA PROFESIONAL: ANÁLISIS DESDE EL TRABAJO SOCIAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Enrique Pastor Seller

    2013-11-01

    Full Text Available El artículo profundiza en las contribuciones de la formación en competencias que ha supuesto la creación del Espacio Europeo de Educación Superior y en las aportaciones que ha supuesto la integración del Grado en Trabajo Social en España. Se presenta de manera sistemática los resultados de una investigación acerca de los ámbitos de actuación profesional y las capacidades, habilidades y destrezas que el estudiante adquiere en las prácticas profesionales en organizaciones sociales. Un complejo e integrado mapa competencial que proporciona al alumnado un aprendizaje sistemático desde y para la práctica profesional que le permite construir, gestionar y evaluar un conocimiento valioso desde la propia experiencia. Un conocimiento aplicado que se convierte en un capital científico y profesional intangible que dota de autonomía y desarrollo al estudiante para enfrentarse con éxito al entorno profesional y laboral.

  17. Hormone Stories in Argentina.Obesity in children and early diagnosis of pregnancy in the 1930s and 1940s.

    OpenAIRE

    Rustoyburu, Cecilia; Cepeda, Agustina; Vázquez Lorda, Lilia Mariana

    2015-01-01

    Este artículo aborda, desde una perspectiva de género, la producción de saberes sobre hormonas en Argentina, en las décadas de 1930 y 1940. Entendemos que un análisis histórico de las ideas científicas y las prácticas clínicas permite indagar en cómo éstas se entraman tanto con el escenario social del que forman parte como con los contextos institucionales donde se elaboran. Focalizaremos en las miradas de los endocrinólogos del Hospital de Niños de Buenos Aires sobre la obesidad en la infanc...

  18. Metodologías de enseñanza y aprendizaje del arte en la Educación Primaria

    OpenAIRE

    Feliu Torruella, María

    2011-01-01

    La investigación que aquí se resume está centrada en el arte y su historia dentro de la educación primaria ya que se considera esta materia como clave para desvelar la mirada de los niños hacia el mundo que les rodea y así puedan aprender a descodificarlo. Desde el inicio de la investigación, se ha intuido que todavía no tenemos ninguna teoría del conocimiento que nos explique por qué los mismos niños pueden aprender entusiasmados algo y no querer aprender otra cosa. La investigación querí...

  19. Una Mirada a los Orígenes de las Competencias Laborales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexander Sánchez Rodríguez

    2005-01-01

    Full Text Available Se analizan, por la trascendencia de esta categoría en la actualidad, los diferentes enfoques del término enmarcados dentro de las corrientes de estudio correspondientes y las clasificaciones que se generan con el objetivo de caracterizar la polémica situación existente alrededor del tema, resaltando los aportes y limitaciones en cada caso y asumiendo una posición al respecto. La competencia laboral es el elemento operativo que vincula la capacidad individual y colectiva para generar valor con los procesos de trabajo, por lo que constituye una nueva alternativa para mejorar el rendimiento de los individuos y de la organización. Esta es sin dudas la finalidad de la Gestión por Competencias. El desarrollo de este enfoque ha dado lugar a la formulación de múltiples y variadas definiciones, clasificaciones y corrientes en su estudio.

  20. Desarrollo profesional en la Universidad Nacional: construcción de un modelo para los talleres pedagógicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Evangelina Díaz-Obando

    2011-08-01

    Full Text Available Ante los cambios de paradigma que se han venido generando en la práctica pedagógica y que cotidianamente tienen lugar en los diversos contextos educativos de la Universidad Nacional, se hace necesario ofrecer espacios a los docentes donde puedan reflexionar críticamente sobre sus prácticas pedagógicas y cuyo foco sea la transformación del quehacer docente hacia una educación superior de calidad. En la institución, en diversas actividades de desarrollo profesional se han identificado académicos, que tanto en forma individual como grupal, llevan a cabo una reflexión de su trabajo y esta fortaleza se debe potenciar institucionalmente, en aras de lograr una formación holística de los actores de los procesos de enseñanza y aprendizaje que se dan en la institución. Es por lo anterior que en los últimos años, están emergiendo más espacios en los cuales el repensar la labor del aula y como consecuencia esta actividad ha pasado a formar parte de la agenda institucional. Aunado a lo anterior, en la coyuntura del proceso de reorganización del ciclo lectivo se están abriendo espacios donde se discuten aspectos que impactarán de una u otra forma este nuevo abordaje de organización. Esta reorganización del ciclo lectivo requiere la construcción de una nueva visión pedagógica donde la capacitación y la actualización de los docentes universitarios asume especial relevancia en el contexto de la Universidad Nacional. En este contexto, los actores del hecho educativo, a saber profesores y estudiantes, adquieren una especial relevancia, pues la mirada se centra en los aprendizajes y no únicamente en la metodología de la enseñanza tal y como ocurre cuando la labor pedagógica se lleva a cabo desde una visión tradicional de esos procesos.

  1. Las transformaciones de la actividad agrícola en Uruguay: “el entorno institucional” y sus consecuentes implicancias sobre el funcionamiento del mercado. Una mirada desde la nueva economía institucional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Myriam Felperín

    2015-12-01

    Full Text Available Los procesos de globalización e internacionalización de la economía han operado profundos cambios en los mercados en general y en el sector agroindustrial en particular; han impuesto nuevas normas de producción y comercialización que incluyen en su cadena de valor a una multiplicidad de sujetos (productores, proveedores, distribuidores que intervienen y se interrelacionan a lo largo del proceso. En este sentido, ha quedado superada la visión fragmentada y horizontal de la producción agraria que la concebía como una actividad sencilla que nacía y finalizaba en el establecimiento rural, instaurando una clara división entre la agricultura, el almacenamiento, la industria y la comercialización. El objetivo de este trabajo es analizar, desde una perspectiva teórica, el rol de las instituciones en el marco de las transformaciones de la actividad agrícola de Uruguay, sus consecuentes implicancias sobre el funcionamiento del mercado y los costos de transacción que emergen de ello.

  2. Miradas Caleidoscópicas sobre el Chagas. Una experiencia educativa en el Museo de La Plata

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariana Sanmartino

    2012-01-01

    Full Text Available Presentamos resultados y reflexiones en torno a la experiencia "Semana del Chagas en el Museo de La Plata" (La Plata, Provincia de Buenos Aires, Argentina realizada en mayo de 2011. La propuesta tuvo como objetivo la difusión y sensibilización acerca de la problemática del Chagas desde una mirada integral. Las actividades incluyeron una muestra de obras plásticas; la proyección de materiales audiovisuales innovadores; talleres con estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la zona; charlas abiertas a cargo de especialistas; la presentación y distribución de materiales didácticos a docentes de escuelas; así como el desarrollo de actividades destinadas al público general. La evaluación de la experiencia es altamente satisfactoria, y de la reflexión sobre lo transitado -durante la organización y en la implementación- surgen múltiples aprendizajes tanto para participantes como para organizadores, de lo cual se desprende el interés por compartir la propuesta y la posibilidad de adecuarla a otros contextos.

  3. Envidia, carcoma del alma: escorzo psico-literario

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    TERESA SÁNCHEZ SÁNCHEZ

    2004-01-01

    Full Text Available Desde Aristóteles hasta Castilla del Pino, desde Covarrubias hasta María Zambrano, desde el clasicismo grecolatino a la modernidad de los Simposiums de Psicología y Psicoanálisis, el tema de la envidia ha sido objeto de análisis. Tan sutiles matices provienen de la filosofía como de la psicología, de la literatura como de la clínica. La envidia es sometida a la mirada benevolente que exige su rango de emoción universal humana, derivada de la alteridad, la comparación y la autovaloración negativa, así como de la deficiente instalación narcisística y el anhelo de suplantación del otro idealizado. La envidia es antesala del odio y de un cortejo de expresiones interpersonales y sociales muy variadas y sibilinas. Anida, incluso, tras el choque de civilizaciones generador de los más atroces y destructivos episodios de fanatismo terrorista recientemente padecidos en nuestro mundo.

  4. La didáctica desde la mirada del profesional de artes visuales en formación / Didactics from the perspective of visual arts professional trainees

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Velázquez, E.A.

    2016-12-01

    Full Text Available En el presente artículo se analiza el rol que deben desempeñar las didácticas especiales en el proceso formativo de artistas que transcurre en la Universidad de las Artes, de manera particular en la carrera de Artes Visuales, al comprenderla no solo desde la arista del desempeño eventual del artista como profesor, sino por lo que sus contenidos aportan en su formación como profesional dada el carácter educativo del arte. La manera en que se enseñaron los contenidos de Didáctica evidencia la aceptación y comprensión por parte de los estudiantes de este rol, aspectos estos que se ejemplifican a lo largo del trabajo con la utilización de sus opiniones y puntos de vistas.Junto al análisis documental y el análisis y crítica de fuentes realizadas se emplearon métodos como la observación participante, el análisis de los productos de la actividad. This paper examines the role of didactics in the formative process of professional of visual arts at the University of Art. The discipline is approach not only as an essential knowledge of artists’ performance as professors or instructors but from the perspective of the contribution of its contents to the training of artists and the educative character of artistic expression. The teaching and learning procedures suggested were highly accepted and valued by the students as registered in their collected essays expressing their viewpoints. Together with the analysis and criticism of sources of information observation and analysis of product activities were used.

  5. La política de la mirada: las representaciones de las guías turísticas de Bogotá en los treinta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Marcela Gómez

    2005-11-01

    Full Text Available El presente ensayo es un análisis de las primeras guías turísticas de Bogotá, años 30. La modernidad como proyecto instauró un modelo de lo que significaba ser ciudad, a partir de unos paradigmas elitistas y excluyentes. Estableció unas fronteras entre los merecedores de hacer parte de este proyecto y los otros. En este proceso, esos otros estigmatizados bajo estereotipos de atraso y subdesarrollo fueron sentenciados a desaparecer, a ser sustituidos, o simplemente fueron desplazados hacia el olvido. A su vez, el turismo, como industria promotora de la modernidad, se convirtió en la plataforma de reconocimiento dentro de un proceso de globalización incipiente, transformó a la ciudad en un producto de consumo, en una narración coherente y unificada, dirigida y pensada para cierto tipo de personas, muy diferente a la ciudad real, fragmentada. Desde los estudios culturales, entendiendo a la cultura como campo de confrontación simbólica, de lucha por el control de significados y de negociación del poder social, las guías turísticas son interpretadas como una herramienta en la lucha por imponer un significado concreto de ciudad.

  6. Por ausente, por vencido. Contar Malvinas desde la ficción

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    SOUTO CELESTINA LUZ

    2013-08-01

    Full Text Available Con la entrada en el nuevo milenio el tema de las Islas Malvinas resurge con mayor fuerza en los diferentes ámbitos de estudio, sin embargo es la literatura la que desde el primer momento ha marcado el pulso de estas historias y  ha propiciado la conservación del recuerdo, tanto de los caídos como el de los injustamente olvidados veteranos.

  7. La República Federal de Alemania ante el fin de las dictaduras ibéricas (1974-1976): miradas entrecruzadas

    OpenAIRE

    Sanz Díaz, Carlos

    2012-01-01

    El papel protagonista de la República Federal de Alemania, por medio principalmente de su gobierno, partidos y fundaciones políticas, y sindicatos, en las transiciones ibéricas ha sido puesto de manifiesto desde los primeros estudios sobre la dimensión internacional de los cambios de régimen político en Portugal y España en 1974-1975. Este artículo pretende contribuir al conocimiento del «factor alemán» en las transiciones ibéricas subrayando la percepción que se tenía desde Bonn de la peníns...

  8. El uso de textos literarios narrativos en la enseñanza del español desde la perspectiva de la gramática del texto: el caso de los alumnos tailandeses

    OpenAIRE

    Boonyasait, Sorasicha

    2016-01-01

    Como se describe en el título de la tesis: el uso de textos literarios narrativos en la enseñanza de español desde la perspectiva de la gramática del texto: el caso de los alumnos tailandeses, la idea primordial de este trabajo nace al prestar una atención especial a las características de la lingüística del texto, convencidos de que pueden ser provechosas tanto para los profesores como los alumnos, con objetivo de mejorar el uso del español por parte de los alumnos tailandeses. Dichas caract...

  9. La creatividad: una mirada desde la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clemencia González-González

    2017-11-01

    Full Text Available La formación docente requiere de un proceso de enseñanza en el que se propicie el desarrollo de la independencia cognoscitiva y el pensamiento creador, lo cual demanda un adecuado tratamiento a las potencialidades que brindan los contenidos de las materias impartidas, las capacidades de los estudiantes y la maestría de los profesores encargados de su preparación. Es por ello que en este artículo se hace un acercamiento a la manera en que debe dirigirse el proceso de enseñanza-aprendizaje de la disciplina Historia de la Cultura de los Países de Habla Inglesa a fin de comprender la necesidad de transformarlo para formar un docente creativo.

  10. Algunas reflexiones desde la Psicología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valeria Llobet

    2006-01-01

    Full Text Available Se presenta una reflexión sobre la institucionalización de políticas de ampliación de derechos para la infancia en situación de vulnerabilidad, desde la perspectiva de considerar la interioridad institucional como el espacio en el que los postulados de las políticas públicas encuentran su concreción. De este modo, se propone aquí una modalidad analítica que incluye dimensiones raramente puestas en juego para pensar las políticas para la infancia en su especificidad. Es utilizado para ello un recorrido teórico que articula los problemas de la representación y el cuidado para cuestionar las prácticas cuyo objetivo es concretar la ciudadanía infantil. La particularidad de las políticas para la infancia, es que en todos los casos se despliegan articulando significaciones y representaciones que configuran a los niños y niñas, con quienes tratan como casos (sociales, psicológicos, en riesgo, y consideran la desigualdad y la asimetría como naturales y objetivas. Por lo tanto, no son cuestionadas como obstáculos para la consecución de objetivos de ampliación de derechos. El análisis se desarrolla con base en la experiencia argentina, en particular en la Ciudad de Buenos Aires desde finales de los años 90. Intenta contribuir al debate relativo a los obstáculos específicos con que lidiará toda política pública basada en la Convención Internacional de Derechos del Niño (CDN para avanzar en la concreción de derechos de la infancia en situación de extrema vulnerabilidad.

  11. Desde el Monopolio Nacional a las Multinacionales: Consecuencias para el trabajo en los servicios públicos en Europa From National Monopoly to Multinational: Consequences for work in the Public Services in Europe

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel Díaz-Fuentes

    2010-10-01

    Full Text Available Desde finales de los 90, un gran número de proveedores de servicios públicos que operan en redes —que históricamente a nivel nacional habían sido completamente pertenecientes y controladas por el Estado al menos desde la postguerra— se embarcaron en estrategias agresivas de internacionalización. Esta expansión fue consecuencia de la reforma organizativa desde la década de 1970, en particular las políticas de privatización y liberalización sectorial, además de la liberalización de los regímenes de Inversión Directa Extranjera. Este artículo examina las recientes transformaciones organizativas de los proveedores de servicios públicos, especialmente aquellos ubicados en la Unión Europea, que han estado a la vanguardia de este desarrollo. La transformación de los proveedores de servicios  públicos, incluyendo su internacionalización, tiene consecuencias significativas para el trabajo dentro de estas organizaciones, lo que se discute, centrándose en la electricidad, las telecomunicaciones y los servicios postales.From the end of the 1990s, a large number of public service providers operating in networks —which had historically been nationally-bound entities largely owned and controlled by the State since at least the post war— embarked on aggressive internationalization strategies. This expansion was a consequence of organisational reform from the 1970s, particularly the policies of privatisation and sectoral liberalisation, in addition to the liberalization of national Foreign Direct Investment regimes. This article examines the recent organisational transformations of public service providers, particularly those based in the European Union, which have been at the forefront of this development. Public service provider transformation, including their internationalization, has significant consequences for work inside these organisations, which is discussed, focusing on electricity, telecommunications and  postal services.

  12. ¿Estás nervioso? Las elecciones desde una villa del Gran Buenos Aires

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Cecilia Ferraudi Curto

    2011-11-01

    Full Text Available En este artículo pretendo explorar la política en el Gran Buenos Aires a partir de un análisis de las elecciones legislativas de 2009 desde mi etnografía en una villa de La Matanza en proceso de urbanización. A partir de allí, intentaré dar cuenta de una serie de perspectivas que quedan opacadas en los análisis centrados en procesos electorales. Mientras éstos enfocan hacia las estrategias de campaña de los candidatos y los entramados políticos desde los cuales construyen apoyos para explicar los resultados electorales (o intentar predecirlos, el punto central de este artículo consiste en mostrar cómo las elecciones se imponen y son apropiadas localmente a partir de una perspectiva centrada en la urbanización de la villa.

  13. Comunicación, lenguaje y educación: una mirada desde las teorías de la complejidad Communication, language and education: a look from the theories of complexity

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rita Flórez Romero

    2009-12-01

    Full Text Available Este trabajo presenta un modelo conceptual de la relación comunicación-educación desde los planteamientos de la complejidad, utilizando como unidad de análisis la interacción comunicativa. En el nacimiento de las explicaciones desde la complejidad, se explica el concepto de sistema, entendido como un conjunto de elementos y de relaciones entre éstos, que tienden a mantenerse organizadas y de las cuales surgen elementos no preexistentes. De acá se derivan los principales conceptos básicos de teorías de la complejidad para explicar la interacción comunicativa: la autoorganización, la no linealidad y la relación del sistema con otros sistemas subordinados y superordenados. Dichos conceptos explican tres aspectos de la interacción comunicativa en educación: estructuras de conocimiento, relación aprendiz-maestro y ambientes o espacios de conocimiento. Los avances en el marco de relación entre complejidad, educación y comunicación muestran la necesidad de una perspectiva evolutiva integradora de las dinámicas causales de la interacción comunicativa para explicar la complejidad de la realidad educativa. Este nuevo lenguaje debe centrarse en una nueva síntesis de las ciencias naturales y las ciencias sociales.This work presents a conceptual model on the relationship communication - education from the perspective of complexity theories, using communicative interaction as analysis unit. In the birth of complexity explanations, the concept of system is explained, and is understood as a set of elements and relationships among them that tend to stay organized and to generate new elements. From this point of view, the basic concepts in complexity theories -self-organization, non-linearity, and the relationships among the system and other subordinate and superordinate systems -emerge as an explanation to communicative interaction. These concepts explain three communicative interaction aspects in education: knowledge structures, teacher

  14. Utilidad y riesgo en el consumo de nuevas tecnologías en edad temprana, desde la perspectiva de los padres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yaritza García Ortiz

    Full Text Available Introducción. En la actualidad la relación de los niños con las tecnologías de la información y las comunicaciones se inicia desde muy temprano, mediado por la figura de sus padres y contrario a los criterios de gran parte de la comunidad científica por sus potenciales efectos adversos. Objetivo. El estudio tuvo como objetivo identificar los criterios de los padres de la ciudad de Santa Clara sobre la utilidad y el riesgo del consumo de las tecnologías de la información y las comunicaciones en niños menores de 3 años. Métodos. Se llevó a cabo un estudio descriptivo y transversal durante el período de junio de 2013 a julio de 2014. En el mismo fueron encuestados y entrevistados 167 padres de niños menores de 3 años de la ciudad de Santa Clara. La selección de la muestra se efectuó por el muestreo estratificado por racimos. El procesamiento de los datos se realizó mediante el SPSS versión 18.0. Resultados. Los principales resultados demostraron que los padres de niños menores de 3 años tienen una baja percepción de riesgo sobre las afectaciones que el consumo de estas tecnologías puede producir. Consideran, además, que dicho consumo facilita el cuidado del menor; en tanto permite atender otras labores domésticas, ofrece un tiempo libre y constituye una actividad segura. Conclusiones. Estos criterios de los padres favorecen el consumo excesivo de estas tecnologías y son el resultado de la escasa información recibida al respecto.

  15. La ceguera desde la perspectiva de los estudios de Ciencia-Tecnología-Sociedad Blindness from the viewpoint of the studies of Science-Tencnology-Society

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oslay Mijail Tirado Martínez

    2011-12-01

    Full Text Available El desarrollo de la tecnociencia ha conducido a una sociedad de riesgo. Esta ultima exige un comprometimiento mayor de la ciencia con respecto a los problemas de los mas necesitados. A pesar del avance tecnologico de la oftalmologia el numero de pacientes con ceguera en el mundo es alarmante. En este trabajo se analizan los determinantes de salud relacionados con la ceguera a nivel mundial desde la perspectiva de la ciencia, tecnologia y sociedad.The development of science has lead to a society of risk, which demands more commitment to people in need. Despite the progress of ophthalmological technologies, the number of patients suffering blindness continues to be alarming. The article deals with health aspects related to blindness around the world, from the viewpoint of the studies of science-technology-society.

  16. La implementación de TICs desde la pedagogía rural

    OpenAIRE

    Carvajal Jiménez, Vivian

    2008-01-01

    El desarrollo tecnológico y la posibilidad de nuevas modalidades educativas contribuyen con el desarrollo de las poblaciones más excluidas en tanto los sistemas, modelos pedagógicos y estrategias de mediación, sean pensadas desde y para los grupos hacia los que se dirigen. Particularmente, en el caso de las poblaciones rurales centroamericanas, es necesario considerar las características y demandas de los actores sociales que los conforman, las características de la nueva ruralida...

  17. La oposición a la dictadura de Miguel Primo de Rivera a través de la prensa mercurial chilena (1923-1930)

    OpenAIRE

    Mario Valdés Urrutia

    2011-01-01

    Este artículo examina algunos aspectos del accionar opositor al gobierno de Miguel Primo de Rivera desde una mirada sudamericana: el diario El Mercurio, influyente periódico en la sociedad chilena. Las reacciones frente al alzamiento primorriverista de 1923; la crítica política junto a algunos intentos de defenestrar la Dictadura;  y el  rechazo al proyecto de institucionalización autoritaria y antiliberal, son los temas abordados.Palabras claves: Primo de Rivera – Dictadura – Oposición – Vis...

  18. Generación de contenidos educativos digitales

    OpenAIRE

    Russo, Claudia Cecilia; Durán, Laura; Calderone, Marina; Saenz, Mariana; Sarobe, Mónica; Alonso, Nicolás; Esnaola, Leonardo; Pérez, Daniela; De Vito, María Cecilia; Piergallini, Maria Rosana; Segura, Natalia; Picco, Trinidad; Osella Massa, Germán Leandro; Ramón, Hugo Dionisio

    2014-01-01

    La presente línea de investigación propone desde una mirada interdisciplinaria determinar y sistematizar aspectos determinantes en el desarrollo de materiales didácticos digitales a fin de generar un manual de buenas prácticas para la producción, administración y almacenamiento. Se consideran materiales digitales aquellos desarrollados para su utilización en los EVEA (Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje), PLE (Entornos Personales de Aprendizaje), televisión digital, etc. A la hor...

  19. Colonización en armas y narcotráfico. La violencia en Colombia durante el siglo XX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Mario Perea

    2009-01-01

    Full Text Available El artículo mira la historia de la violencia y el conflicto armado en Colombia durante el siglo XX a través de tres grandes problemas: primero, los cuatro episodios violentos; segundo, las características de dichos episodios en relación con Latinoamérica; y tercero, las fragmentaciones tras de las cuales se explica la recurrencia de la guerra y la violencia. El artículo hace una mirada particular desde la cultura política.

  20. Modelo de comunicación autista desde los lineamientos metodológicos de la teoría cognitiva sistémica de la comunicación

    OpenAIRE

    Marilia Baquerizo Sedano

    2013-01-01

    Objetivos: Construir un modelo que explique el fenómeno de comunicación autista desde los lineamientos metodológicos de la teoría cognitiva sistémica de la comunicación. Métodos: El trabajo es de enfoque mixto, diseño transformativo secuencial, nivel descriptivo y tipo básico. Se recogieron datos cuantitativos (n=30, Dx. [299,00], [F84,0]) con el Children’s Communication Cheklist-2, versión de investigación, un instrumento que considera los aspectos formales y pragmáticos del lenguaje, se cua...