La web social en las bibliotecas universitarias de China: análisis de contenidos con mayor impacto

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Blázquez Ochando, Manuel

2017-01-01

Full Text Available El rápido desarrollo de las redes sociales en todo el mundo ha propiciado una explosión demográfica del número de perfiles de bibliotecas universitarias que pretenden acercar sus servicios y actividades a un público más alejado, por las facilidades que ofrece la Web para encontrar información y recursos. A pesar de todo, las bibliotecas universitarias desarrollan estrategias para acercar a los usuarios y fomentar el uso de los fondos documentales en los espacios físicos y digitales. En este caso, se estudian los contenidos de mayor impacto de los 50 perfiles más importantes de bibliotecas universitarias de China, en la red social Weibo, destacada por su volumen de tráfico y usuarios. El estudio relaciona los datos de fecha de creación, seguidores, publicaciones e impacto para determinar qué actividades y contenidos publicados tienen mayor relevancia entre los usuarios, de forma que puedan ser utilizados en las bibliotecas universitarias españolas para perfeccionar su interacción social. Por otra parte, también se proporcionan datos sobre el posicionamiento de las bibliotecas universitarias analizadas en el ranking de universidades de China, su tasa de interacción, el tipo de contenidos más abundante y que mayor número de comentarios y re-publicaciones obtiene.

El aprovechamiento de los metadatos en las bibliotecas

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Ariel Alejandro Rodríguez García

2013-01-01

Full Text Available Una gran cantidad de estructuras de metadatos permiten describir los recursos de información creados por los humanos para ser usados por ellos mismos. Desde hace un par de décadas, la actividad de la Web Semántica se enfocó a la representación de los datos a través de la creación de perfiles que se transitan automáticamente en los sistemas de información, permitiendo la filtración, selección y conexión de diferentes piezas de información. En la actualidad, las pautas para adquirir información, procesarla y diseminarla, propician que los bibliotecólogos profesionales ingresen a mercados diferentes que le exigen mayores conocimientos y especialización. El propósito de este artículo es señalar cómo están siendo empleados los metadatos para organizar y controlar un rango mayor de objetos de información en las colecciones de las bibliotecas digitales y repositorios institucionales. Después de revisar la literatura especializada sobre los metadatos, donde se hacen referencia a la manera en que se están entendiendo los metadatos en las bibliotecas y mostrar los casos mas generales, se concluye que las tradiciones bibliográficas y la actividad de los metadatos, elementos sustantivos de la tercer era de la catalogación, no son propuestas ajenas a los supuestos que se tenían en el Control Bibliográfico sobre la normalización y unificación en los estándares para la descripción.

De las bibliotecas virtuales a las ontologías y webs semánticas

OpenAIRE

Agenjo, Xavier

2004-01-01

Una de las funciones, no la única, de las bibliotecas públicas es la de preservar el patrimonio bibliográfico y documental, una misión encomendada en régimen de exclusividad según la Ley de Patrimonio Histórico a las Comunidades Autónomas. Como consecuencia de la aplicación de esta ley y de su desarrollo, así como de la propia historia del Catálogo Colectivo del Patrimonio Bibliográfico se están produciendo importantes cambios en las implicaciones de este instrumento. Recientemente algunas Co...

Pasado, presente y futuro de las bibliotecas universitarias españolas

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Anglada y de Ferrer, Lluís

1997-06-01

Full Text Available Not available.Los autores hacen un repaso de los diferentes elementos que han contribuido a que la imparable evolución de las bibliotecas universitarias haya sido posible. La propia evolución de las instituciones de las que forman parte y el crecimiento económico de las diferentes áreas de investigación han favorecido dicho desarrollo. Se analizan la organización y los recursos humanos, la colección, los presupuestos y los edificios, el grado de automatización e implantación de nuevas tecnologías y los servicios que prestan a sus usuarios. Atención especial merece el apartado dedicado a la cooperación a nivel nacional. Finalmente se avanzan cuáles son los retos y problemas a los que se enfrentan las bibliotecas universitarias de cara al 2000, cuya definición viene dada como resultado de una encuesta dirigida a todas ellas y de la que se concluye que la calidad y el liderazgo en la institución son principales motivos de preocupación para los profesionales.

Ranking de las bibliotecas universitarias españolas en la gestión del personal

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Simón-Martín, José

2016-03-01

Full Text Available The aim of this work is twofold: first, to identify those Spanish public university libraries that have been the best at efficiently managing their personnel between 2008 and 2012, and can therefore be considered a reference in the area of efficiency improvement. Secondly, to look at the differences in the way personnel is organized between the most and the least efficient libraries. Efficiency was calculated using a Data Envelopment Analysis (DEA. In addition, the method used to rank the most efficient libraries consisted of counting the number of reference units, calculating the super-efficiency scores, and applying a cross-evaluation method. On the whole, the libraries analysed show a high global and pure technical efficiency. Of the most efficient libraries, there are two that are at the top of the ranking in each of the years studied. Personnel organization in these two libraries is different from that of the two least efficient centres in the study.Los objetivos de este trabajo son dos. En primer lugar, identificar aquellas bibliotecas universitarias públicas españolas que durante los años 2008 y 2012 han sido las mejores en el ámbito de la eficiencia en su gestión del personal y que, por tanto, pueden ser consideradas como referentes en la mejora de la eficiencia; en segundo término comparar las diferencias existentes en la organización del personal entre las bibliotecas más ineficientes y las más eficientes en dicha área. El cálculo de la eficiencia se ha realizado mediante la técnica de análisis envolvente de datos (Data Envelopment Analisis-DEA; así mismo, para el establecimiento de un ranking entre las bibliotecas eficientes se han utilizado los métodos de contar el número de unidades de referencia, el cálculo de la super-eficiencia y la evaluación cruzada. Las bibliotecas analizadas muestran en su conjunto una eficiencia global y técnica pura alta. De entre las bibliotecas eficientes, dos de ellas ocupan el primer

Alfabetización informacional para una sociedad intercultural: algunas iniciativas desde las bibliotecas públicas.

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María Pinto

2008-02-01

Full Text Available La Biblioteca Pública, como vehículo abierto del conocimiento, es un soporte esencial para la educación permanente, el progreso cultural de la persona y los grupos sociales que configuran un entorno determinado. En la actual Sociedad de la Información y del Conocimiento, desde las bibliotecas públicas hay que hacer frente a nuevos retos: la aparición de la ya conocida brecha digital que ahonda en desigualdades anteriores no resueltas, la globalización cultural, la nueva sociedad multicultural... En su papel proactivo, las bibliotecas públicas pueden desarrollar un papel decisivo en la integración de los grupos minoritarios en la sociedad de acogida a través de la promoción del intercambio de culturas y de programas de formación en alfabetización informacional. Al tiempo, pueden servir como foro de aprendizaje intercultural para la comunidad de la sociedad de acogida. Reflexionaremos sobre estos aspectos y daremos cuenta de algunas propuestas de interés puestas en marcha para favorecer la alfabetización informacional intercultural desde las bibliotecas públicas de hoy en día, destacando aquéllas que deben poseer los ciudadanos para interactuar con la información y el conocimiento de forma efectiva, asumiendo además el valor del respeto a las diferencias.

Multiculturalidad en las bibliotecas de Gandia: memoria de una gestión dinámica

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Sendra Pérez, Gisela

2011-12-01

Full Text Available Desde ser un centro para el conocimiento, la cultura y el aprendizaje hasta convertirse en una auténtica plataforma para la participación, las bibliotecas de Gandia asumieron precozmente la responsabilidad de dar respuesta, con la agilidad y contundencia que la situación requería, a los vertiginosos cambios sociales que vivía la ciudad. Se diseñó un plan de gestión innovador y se abrieron vías de comunicación e intercambio con otras bibliotecas europeas a fin de enriquecer y dar impulso al servicio multicultural que se había puesto en marcha. Las bibliotecas constituyen en muchos casos el mejor escenario para una amplia y creciente gama de funcionalidades.

Estrategias para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares

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Johann Pirela Morillo

2004-01-01

Full Text Available Se presenta un avance del proyecto de investigación El desarrollo de la inteligencia investigativa desde las bibliotecas escolares, y tiene como propósito proponer lineamientos teórico-conceptuales y operativos que permitan transitar hacia un nuevo modelo de biblioteca escolar, más ajustado a las condiciones y particularidades de la nueva educación y la sociedad del conocimiento. Este avance de investigación presenta la definición de los constructos: aprendizaje tecnológico-informativo e inteligencia investigativa, contextualizados en la complejidad de la sociedad actual que impone nuevos retos a la educación en general y a las bibliotecas escolares en particular. Se utiliza una metodología que integra la revisión y análisis crítico de documentos internacionales y nacionales y el estudio de tendencias. Se concluye en la necesidad de proponer un conjunto de estrategias que las bibliotecas escolares deben asumir para desarrollar el aprendizaje tecnológico-informativo y la inteligencia investigativa como alternativas que permiten a los ciudadanos prepararse para la interacción en la sociedad del conocimiento.

LAS PRIMERAS BIBLIOTECAS PÚBLICAS EN ROMA Y SU IMPACTO EN LA CONCEPCIÓN DE LA LITERATURA LATINA

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Susana González Marín

2014-09-01

Full Text Available Las bibliotecas públicas en Roma surgieron al comienzo del Imperio y, aunque en principio eran continuadoras del espíritu de las bibliotecas privadas de época republicana, el estudio de algunos de sus rasgos –su origen, su uso, la distribu- ción de sus fondos, su diseño, etc. – revela que su aparición aportó novedades que implican un cambio en la concepción de la propia biblioteca, así como en el sistema cultural y literario. Su función canonizadora se acentuó, entre otras cosas por el papel que los emperadores desempeñaron en su creación, de manera que las bibliotecas públicas se convirtieron en una institución literaria fundamental a la hora de construir una literatura latina en pie de igualdad con la literatura griega, sobre cuya configuración también influyeron inevitablemente.

Fundamentos de gestión de bibliotecas universitarias

OpenAIRE

Merlo Vega, José Antonio

1998-01-01

La biblioteca universitaria necesita una óptima gestión para desarrollar de manera conveniente sus servicios. Se estudian los principales elementos que intervienen en la gestión de las bibliotecas universitarias : los recursos humanos y los recursos económicos. Previamente se analizan las características y funciones de este tipo de bibliotecas y las estructuras administrativas en las que suelen organizarse las bibliotecas universitarias. Se tratan también otros aspectos, como la planificación...

Bibliotecas digitales comerciales

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Pérez Arránz, Fernando

2003-03-01

Full Text Available Tradicionalmente las bibliotecas han sido siempre, por definición, un servicio público. Como tal, dan servicio al colectivo para el que han sido creadas: las públicas que sirven al ciudadano, las que prestan sus servicios a las instituciones a las que pertenecen... Pero nadie se hubiera atrevido a pensar que podían convertirse en un negocio. Pues bien, la aparición de los libros electrónicos ha venido acompañada de un nuevo concepto empresarial y algunos inversores han visto la rentabilidad ofreciendo los principales servicios bibliotecarios, tan tradicionales como puede ser el préstamo. Existen diversas iniciativas empresariales, pero básicamente todas funcionan de manera muy parecida. Algunas ofrecen sus servicios directamente a los usuarios, pero otras contactan con bibliotecas de instituciones y ofrecen la suscripción al acceso en línea a un volumen de libros electrónicos. Las bibliotecas, en realidad, compran el «acceso» al texto completo del número de libros contratado, y éstos se hallan en la memoria del ordenador ...

Alfabetización informacional y biblioteca publica

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José Antonio Gómez Hernández

2007-01-01

Full Text Available Introducción. El objetivo del trabajo es hacer una revisión de la alfabetización informacional en las bibliotecas publicas. Se describe la alfabetización informacional como una competencia básica de las personas para saber encontrar y usar la información adecuada a sus necesidades, independientemente del lugar, soporte o medio utilizado para su transmisión. Se explica las tendencias internacionales y locales para la incorporación de este servicio en las bibliotecas publicas, y se justifica la importancia de ello por su conexión con el aprendizaje durante toda la vida, que hace de las bibliotecas un recurso fundamental para la educación no formal e informal de los ciudadanos. Método. Se analiza y describe las publicaciones, modelos conceptuales, proyectos, documentos normativos de asociaciones profesionales y los contenidos de los encuentros científicos y profesionales sobre alfabetización informacional y biblioteca publica. Análisis. Se hace un estudio comparativo de las distintas teorías y proyectos, y se hace una valoración critica confrontando éstas con su aplicación práctica en las bibliotecas. Resultados. A partir del análisis se exponen las tendencias en alfabetización informacional y se proponen tareas básicas para una agenda de desarrollo en las bibliotecas publicas de este servicio. Conclusión. Se propone una agenda comun de todas las bibliotecas, instituciones y profesiones involucradas en la adquisición por individuos y comunidades de las competencias básicas englobadas bajo el concepto de alfabetización continua.

Babel de papel: Las bibliotecas del Instituto Cervantes como puntos de encuentro multiculturales

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Colmenero Niño, Begoña

2011-12-01

Full Text Available El Instituto Cervantes es la institución pública creada por España en 1991 para la promoción y la enseñanza de la lengua española y para la difusión de la cultura española e hispanoamericana. Su red de bibliotecas (RBIC proporciona los instrumentos indispensables para el aprendizaje del español, contribuye a elevar el nivel de calidad del modelo de enseñanza de nuestro idioma en el proceso de aprendizaje, investigación y formación continuada y enriquece y proporciona acceso a la información a personas en todo el mundo, situadas en entornos que son muy diferentes social y culturalmente, pero que tienen en común estar interesadas en las lenguas y culturas de la comunidad hispanohablante. Las bibliotecas del Instituto Cervantes tienen también como objetivo romper estereotipos y acabar con los prejuicios culturales. Pretenden ser lugares donde se muestre el lado menos conocido de nuestra cultura y nuestra civilización; pero también donde se busquen puntos comunes y se establezcan contactos personales que ayuden al acercamiento mutuo a través de iniciativas que abarquen aspectos tan diversos como la música, el cine, la gastronomía, la literatura, las tradiciones, el arte... En esta ponencia se explican algunas de las experiencias más importantes llevadas a cabo en ese sentido en los centros situados en los países del Mediterráneo en las que se reflejan cómo las bibliotecas del Instituto Cervantes se convierten día a día en puentes culturales por el que sus usuarios transitan en un viaje continuo de ida y vuelta.

La alfabetización informativa tecnológica: estrategia fundamental en las bibliotecas del Siglo XXI

OpenAIRE

Palma Peña, Juan Miguel

2009-01-01

La sociedad del conocimiento y las bibliotecas del siglo XXI son espacios de interacción digital yvirtual necesarios. La biblioteca, para estar en concordancia con los adelantos tecnológicos que sepresentan a diario, los ha aplicado en sus actividades y funciones sustantivas. Sin embargo, estosdesarrollos se presentan a una gran velocidad, lo cual produce que la sociedad conozca poco respectoa la forma de cómo aprovechar al máximo estos recursos tecnológicos. Ante esto, la biblioteca deberáse...

Las colecciones de publicaciones periódicas en las bibliotecas de hospital en España

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Rodríguez del Castillo Martín, Mercedes

1997-09-01

Full Text Available Journals are the basic element in a hospital library because they are the best way for health professionals lo keep up with advances in medical knowledge. In the last years the number of medical journals has increased enormously, and at the same time, growing cost of publications and increased use of sophisticated technology have raised the potential cost for even the smallest hospital library. As a result, many hospital libraries have to develop acquisition strategies to maintain the quality of service and to face the increasing costs. This paper analyzes the situation of the journal collections of the hospital libraries in Spain. Results obtained describe size of collections, budgets for acquisition of publications, geographic and institutional distribution of hospital libraries and development of journal collections in the last years.

Las publicaciones periódicas constituyen el elemento básico de las bibliotecas de hospital, ya que hasta ahora han sido el vehículo idóneo para difundir los constantes hallazgos que se producen en Ciencias de la Salud, manteniendo actualizados los conocimientos de los profesionales sanitarios. En los últimos años, se ha producido un enorme incremento en el número de publicaciones periódicas en Ciencias de la Salud, y por otro lado, también ha tenido lugar una fuerte elevación en los costes de este tipo de publicaciones. En la actualidad se plantea la necesidad de organizar políticas de adquisición, a fin de mantener la calidad de este servicio y hacer frente al incremento de los costes. Este trabajo analiza el estado de las colecciones de publicaciones periódicas en las bibliotecas de los hospitales en España. Los resultados obtenidos se refieren al tamaño de las colecciones en cuanto al número de suscripciones vivas, presupuestos destinados a su adquisición, distribución geográfica e institucional de las bibliotecas que albergan tales colecciones y evolución del desarrollo de �

TENDENCIA Y DESAFÍOS PARA LAS BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS PERUANAS EN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ACADÉMICO

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Milagros Angélica Morgan Rozas

2007-12-01

Full Text Available RESUMEN: Se identifican tendencias en la gestión del conocimiento académico a las que las bibliotecas universitarias peruanas se vienen dirigiendo. A partir de ellas, se hace una reflexión sobre la esencia de cada una, planteando retos que permitan a las bibliotecas evidenciar su contribución a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como a los de generación y difusión del conocimiento científico. Se plantea la hipótesis de que las bibliotecas universitarias peruanas están caminando hacia el modelo del Centro de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI, sin dejar de ofrecer los servicios que tradicionalmente le son asignados. Para investigar este tema, se utiliza la revisión de las páginas en Internet y de la información publicada en QUELCAS, portal que aglutina una muestra de 32 bibliotecas académicas peruanas; el 56% de ellas es miembro de ALTAMIRA (Grupo de Bibliotecas Académicas Peruanas, el 36% se ubica fuera de Lima y el 19% corresponde a las universidades estatales. Los resultados evidencian diversas tendencias en el rol de las bibliotecas para la gestión del conocimiento académico, demostrando el impacto de las acciones realizadas por ALTAMIRA y señalando varias líneas de trabajo e investigación. Estas contribuirán a desarrollar bibliotecas que respondan de forma proactiva a los nuevos modelos de enseñanza-aprendizaje y de trabajo en red. ABSTRACT: In the administration of academic knowledge, the trends towards which the Peruvian universities’ libraries are steering their ship to are identified. Starting from these, a reflection is made about the reason of being of each one of them and challenges are put forth that allow the libraries to evidence their contribution to the betterment of the teaching and learning processes, as well as the generation and diffusion of scientific knowledge. It begins from the hypothesis that establishes that Peruvian universities’ libraries are walking

Las encuadernaciones con planchas de la Biblioteca Complutense

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Carpallo Bautista, Antonio

2012-07-01

Full Text Available El propósito de este trabajo es estudiar las planchas góticas y renacentistas de los siglos XV y XVI y las románticas, "a la catedral", isabelinas y neorrenacentistas del siglo XIX, que decoran las encuadernaciones artísticas de la Biblioteca Histórica de la UCM, analizando los diferentes tipos de planchas, su diseño e iconografía, comparando las planchas con las existentes en otras instituciones, haciendo además un recorrido histórico por los estilos decorativos que han empleado este recurso artístico para la ornamentación de sus cubiertas.The intention of this work is to study the Gothic and Renaissance plates of the 15th and 16th century and the romantic ones, "to the cathedral", Elizabethan and Neo-Renaissance of the 19th century, which there decorate the artistic bindings of the Historical Library of the UCM, analyzing the different types of plates, his design and iconography, comparing the plates with the existing ones in other institutions, doing in addition a historical tour for the decorative styles that have used this artistic resource for the ornamentation of his covers.

Impacto de las publicaciones periódicas electrónicas en las bibliotecas universitarias privadas argentinas

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González Bonorino, Adina

2005-09-01

Full Text Available This paper studies the present impact of the use of electronic journals in the areas and subdivisions of the academic libraries in the private university system of Argentine, i.e.; departments, services and/or sectors in the information units. This research analyses the following aspects: Selection and Acquisition, Human Resources, Technical Process, Informatics, Marketing, User's services, Library's cooperation and Edition. It describes the reasons why the private academic libraries have included the electronic journals in their collections. The cooperation library system, as a decisive structure for the management of this technology resource, is studied. This investigation shows also trends in the field of cooperation and electronic publishing in Argentina.

La presente investigación estudia el impacto que produce la aparición de publicaciones periódicas electrónicas en los diferentes departamentos, servicios o áreas que conforman las unidades de información de las bibliotecas privadas universitarias argentinas en la actualidad. Se analizan las áreas de Selección y adquisición, Recursos humanos, Procesos técnicos, Infraestructura informática, Marketing de servicios bibliotecarios, Servicios al usuario, Cooperación y Edición, describiéndose los factores que han movilizado a las bibliotecas universitarias a incorporar revistas electrónicas. Se analizan las actuales redes de cooperación como factor importante en la gestión de este nuevo recurso tecnológico y futuras tendencias en el campo de la cooperación y edición electrónica en la Argentina.

La evaluación de las bibliotecas de instituciones cubanas de investigación en biotecnología

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Macías-Rivero, Yaidelyn

2012-09-01

Full Text Available The evaluation of library performance and its relation to the effective functioning of R&D activities is unquestionable. Although there has been broad coverage of indicators for library evaluation, little has been produced about libraries attached to centres of high technology, such as biotechnology. The aim of this paper is to analyse the current situation of performance evaluations in 22 libraries of Cuban biotechnology research centres. The data introduced were gathered from a survey inquiring in to the use by library staff of this kind of study and the importance attached to it. The outputs of this paper could contribute to the development of performance indicators for libraries belonging to R&D centres. The outcome will also be useful for furthering comparative studies among different types of libraries.

La evaluación del desempeño de las Bibliotecas y su vínculo con el buen funcionamiento de las actividades de Investigación y Desarrollo (I+D es incuestionable. Aunque los indicadores para la evaluación de bibliotecas han sido ampliamente aborda dos, se ha hecho poco para las bibliotecas vinculadas a los centros de alta tecnología, tales como los dedicados a la biotecnología. El objetivo de este trabajo es analizar la situación actual de la evaluación del desempeño en 22 bibliotecas pertenecientes a instituciones cubanas de investigación en biotecnología. Los elementos aquí presentados fueron recogidos a partir de la aplicación de una encuesta, en la cual se indagó sobre el uso y la importancia que le confiere el personal bibliotecario a este tipo de estudio. Los resultados de este trabajo pueden contribuir con el desarrollo de indicadores de desempeño para las bibliotecas pertenecientes a centros de I+D. Servirán, también, para enriquecer estudios comparativos entre diferentes tipos de bibliotecas.

Los edificios de las bibliotecas públicas en los programas electorales (Castilla-La Mancha, 2007-2015

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José Pablo Gallo León

2017-02-01

Full Text Available Se analizan las propuestas sobre edificios e instalaciones de las bibliotecas presentes en los programas con que los partidos políticos participaron en las elecciones de Castilla-La Mancha durante el periodo de la crisis económica, con el fin de evaluar cómo reflejan el interés social por las mismas. A pesar de la desmaterialización digital de los servicios bibliotecarios en el actual entorno híbrido, la proyección de la biblioteca pública como un servicio a la sociedad requiere de una presencialidad física que dé soporte a su actual papel como ágora, punto de intercambio socio-intelectual y de formación de la comunidad a la que sirve. Esto debería verse traducido en un interés social por los espacios bibliotecarios que puede ser testado a través de su presencia en los programas electorales, donde se ven reflejados los temas que conforman la agenda política. Concluimos que ha habido un cambio de tendencia, priorizando la reforma y aseguramiento de la apertura de los centros frente a la construcción de nuevas bibliotecas. Igualmente, se comprueba que los programas presentan una visión muy tradicional de los servicios presenciales

La biblioteca digital: mitos y retos

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Kuny, Terry

2001-11-01

Full Text Available El objetivo de este artículo es sencillo: provocar. Queremos refutar la codicia tecnológica y el exceso retórico que son característicos de buena parte de los informes sobre las “bibliotecas digitales”. Buscamos la polémica como contrapeso para todo ese material que han lanzado las empresas tecnológicas, los políticos y las revistas informáticas, los mismos –por cierto– que nos ofrecieron la “oficina sin papeles” y que predijeron “la muerte del libro”. Lejos de nosotros, no obstante convocar a un levantamiento neo-ludita contra los avances y la tecnología de las “bibliotecas digitales”. Las “bibliotecas digitales” no son un desperdicio de tiempo y de dinero.

Las bibliotecas virtuales en Alemania. Conexiones entre el saber, la información y la técnica

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Regine Schmolling

2001-01-01

Full Text Available Como resumen de una conferencia dada en Colonia para bibliotecarios españoles y latinoamericanos, la autora explica iniciativas recientes de bibliotecas virtuales y digitales en Alemania. Enseña varios ejemplos virtuales de bibliotecas científicas para la clientela local y para los usuarios a nivel nacional. Las bibliotecas digitales no sólo ponen a disposición de sus lectores enlaces hacia informaciones electrónicas (como es el caso de una biblioteca virtual, sino que ofrecen también colecciones electrónicas (digitales de datos, que se encuentran en posesión de una biblioteca (p.e. impresos antiguos, libros raros, o son controladas por ella (p.e. tesis doctorales. Da ejemplos de portales regionales que ofrecen formularios para la búsqueda en bases de datos bibliográficas y al mismo tiempo en textos íntegros, y muestra actividades de centros de digitalización retrospectiva de fondos de bibliotecas

Las bibliotecas de ciencias de la salud en España: una primera aproximación descriptiva

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Lázaro de Mercado, Pablo

1997-12-01

Full Text Available Libraries are of fundamental importance in health care, training and research due to continuing advances in knowledge and its diffusion in a wide variety of publications. Spain lacks an organized library system and deficiencies are perceived. This article presents a descriptive study of the health sciences libraries in Spain. We performed a cross sectional study by survey of the following public centers: hospitals with more than 100 beds or smaller hospitals with teaching accreditation: centers of health management and administration; research centers: schools of public health; schools of medicine and dentistry; and schools of nursing and physical therapy. A self-administered questionnaire was mailed to centers with libraries, and follow-up was made by telephone. 400 of the 716 centers identified have their own libraries (55.9%. and 82 have shared libraries (11.5%. Over half of the libraries (52.8% are in hospitals. AII research centers, schools of medicine and dentistry, schools of public health and hospital complexes have their own or shared libraries, as do 42.6% of administrative centers, 84.6% of schools of nursing and physical therapy, 79% of all hospitals, 72.4% of individual hospitals, 92.5% of teaching hospitals, and 50.5% of non-teaching hospitals. Only two-thirds of the centers have access to a library. The proportion of hospitals with library access can be considered low, especially in non-teaching hospitals, those with a small number of beds, or those not belonging to a hospital complex. Over half of the libraries are in hospitals, thus they will be of primary importance in designing future documentation systems.

Los avances del conocimiento y su difusión en diversos tipos de publicaciones hacen a las bibliotecas centros fundamentales en la asistencia, docencia e investigación en los sistemas de salud. España carece de un sistema bibliotecario organizado y se perciben deficiencias. Este artículo presenta un estudio

La lectura digital en las bibliotecas públicas: promoción y gestión del cambio [Ressenya

OpenAIRE

Planelles Riera, Enriqueta

2015-01-01

Book Review: La lectura digital en las bibliotecas públicas: promoción y gestión del cambio. María Pinto, Francisco Javier García Marco, Ramón Alberto Manso Rodríguez. Buenos Aires: Alfagrama, 2014. ISBN 978-987-1305-79-7 Reseña del libro: La lectura digital en las bibliotecas públicas: promoción y gestión del cambio. María Pinto, Francisco Javier García Marco, Ramón Alberto Manso Rodríguez. Buenos Aires: Alfagrama, 2014. ISBN 978-987-1305-79-7

La crisis de las bibliotecas universitarias argentinas The Crisis in Argentine University libraries

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Irene Münster

2004-12-01

Full Text Available El presente trabajo intenta brindar un panorama de la situación de las bibliotecas universitarias argentinas, tanto nacionales como privadas, en el período comprendido entre los años 2001 a 2003. Se ha tratado de identificar y evaluar si la crisis acontecida en Argentina en diciembre de 2001 afectó puntualmente el desenvolvimiento de estas instituciones o tan sólo acrecentó problemas de vieja data. Mediante una encuesta enviada a todas las bibliotecas universitarias del país, se cubrieron ciertas áreas de su planeamiento (desarrollo de colecciones, personal, etc. y se presentan los resultados de la misma.The article outlines the situation faced by Argentinean university libraries, both national and private, between 2001 and 2003. It investigates whether the fiscal crisis in December 2001 significantly changed the management of Argentinean libraries or only increased old problems. Through a survey on university libraries of the country, certain areas of their planning was covered (collection development, personnel, etc. and the results are shown.

LA BIBLIOTECA ESCOLAR: La lectura desde la adolescencia

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Vicent Giménez Chornet

2014-04-01

Full Text Available La biblioteca escolar es el lugar de lectura más cercano a los adolescentes, ya que está en el mismo centro escolar donde se realizan los estudios. En este artículo se analizan las ventajas que suponen las bibliotecas escolares para la creación de los hábitos de lectura en los jóvenes. Para ello se analiza también cuales deben ser los requisitos que tiene que reunir una biblioteca escolar para que no sea confundida con un lugar donde hay libros, pero sin los servicios bibliotecarios adecuados. A partir de los datos del último informe de las bibliotecas escolares del Ministerio de Educación de España se desprende que hay muy pocas bibliotecas con servicios adecuados para la comunidad escolar, lo que explicaría en parte los bajos rendimientos de los informes internacionales de evaluación de los estudiantes.

Montobbio, Santiago (2005. El anarquista de las bengalas. Barcelona: Biblioteca Íntima (March Editor; 163 pp.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gemma Santiago Alonso

2008-12-01

Full Text Available Así como Jorge Luis Borges creó su personalísima biblioteca en la que decidió conseguir reunir dos aspectos tan aparentemente contradictorios como son lo íntimo y lo universal a partir de una serie de libros heterogéneos, de un modo más o menos parecido apareció la Biblioteca Íntima, colección a la que pertenece el libro que nos ocupa, y desde donde se apela al lector como buscador de lo poético, hecho que en nada resulta difícil al empezar a recorrer las galerías y palacios de la memoria que irán apareciendo a lo largo de los poemas que conforman los hondos y hermosos poemas de El anarquista de las bengalas.

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN EN BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Nelly Primera Mendoza

2001-01-01

Full Text Available Las universidades, inmersas en un ambiente de permanente cambio social, empresarial, educativo, cultural y económico, requieren fortalecer las bibliotecas para que apoyen sus funciones básicas de docencia e investigación y faciliten información para la acción. Este trabajo se propone determinar el comportamiento de las tecnologías de información en las bibliotecas universitarias del Municipio Maracaibo, como medios efectivos en la generación de habilidades distintivas y la formación de ventajas competitivas. El estudio de carácter descriptivo, de campo, está basado en la información suministrada a través de un cuestionario, por los directivos de las bibliotecas seleccionadas. Los resultados evidencian que a pesar de haber realizado esfuerzos en dotar de modernas tecnologías a las bibliotecas universitarias, su aplicación no refleja el desarrollo de fortalezas en cuanto a calidad, innovación y capacidad de respuesta. En conclusión, las tecnologías aplicadas están desvinculadas de sus potencialidades para la formación de ventajas competitivas.

Impacto de la tecnología en la utilización de las Bibliotecas Municipales en los distritos de Lima Metropolitana: El caso de San Borja

OpenAIRE

Atarama Sandoval, Ana Sofía

2016-01-01

La investigación tiene el objetivo analizar a las bibliotecas municipales en Lima Metropolitana existentes al 2015 evaluando la relación entre frecuencia de uso con la cantidad de computadoras de las bibliotecas municipales utilizando como caso de estudio la biblioteca municipal de San Borja y como metodología una investigación con perspectiva descriptiva y mixta, cuantitativa con alcance correlacional y cualitativa, asimismo se utiliza referencias bibliográficas y bases de datos de Sist...

Alfabetización informacional y biblioteca publica

OpenAIRE

José Antonio Gómez Hernández; Cristóbal Pasadas-Urena

2007-01-01

Introducción. El objetivo del trabajo es hacer una revisión de la alfabetización informacional en las bibliotecas publicas. Se describe la alfabetización informacional como una competencia básica de las personas para saber encontrar y usar la información adecuada a sus necesidades, independientemente del lugar, soporte o medio utilizado para su transmisión. Se explica las tendencias internacionales y locales para la incorporación de este servicio en las bibliotecas publicas, y se justifica la...

Memorias colectivas de las Bibliotecas populares y comunitarias de la zona Noroccidental de Medellín - Colombia: una huella para el futuro

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Nathalia

2018-01-01

Full Text Available En este texto se presentan los resultados del proyecto de investigación Barrio y Biblioteca. Memorias colectivas en la constitución barrial de la Zona dos del Noroccidente de Medellín, las características de su abordaje metodológico, las voces de los bibliotecarios, de algunos líderes y habitantes de los barrios, investigadores y finalmente algunas reflexiones. Se concluye, entre otros aspectos que: la configuración barrial de la zona Noroccidental de Medellín da cuenta de un proceso histórico-comunitario diseñado por sus habitantes con fuertes convicciones colectivas de resistencia; las bibliotecas populares y comunitarias en dichos barrios fueron lugares de refugio y protección de un número importante de niños y jóvenes en la ciudad, en un contexto de violencias, narcotráfico, adicciones y ‘no futuro’; las bibliotecas participaron del florecimiento y formación de líderes barriales y bibliotecarios que se empeñaron en su deseo de hacer de los libros, la lectura y las bibliotecas herramientas y medios para la interacción social, el encuentro con otros, el reconocimiento de la humanidad y la solidaridad, imprimiendo en sus habitantes el deseo de una ciudad distinta, el anhelo de vivir en sus barrios sin miedos, violencias y exclusiones.

Análisis de estructura de sitios web: el caso de las bibliotecas universitarias andaluzas

OpenAIRE

Arellano Pardo, María del Carmen; Rodríguez Mateos, David; Nogales Flores, Tomás; Hernández Pérez, Antonio

1999-01-01

Se presenta un análisis de la estructura de los sitios web de las bibliotecas universitarias de las ocho universidades andaluzas. Se definen una serie de variables e indicadores necesarios para la medición de diversos aspectos relacionados con estos sitios web. Entre ellos los índices de hipertextualidad, de interconexión y apertura, que relación número y tipo de enlaces con número de páginas. Para la exploración de los diversos servidores web en los que radican las páginas de estas bibliotec...

Las bibliotecas públicas híbridas en el marco de la Alfabetización Informacional

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pinto, María

2012-07-01

Full Text Available This paper puts forward a critical reflection on the need for public libraries to meet requirements for collections and services in order to become hybrid libraries, specifically in order to develop information literacy programs capable of integrating multiple users, the potential of Web 2.0 tools, and the opportunities or threats depending on governmental and/or social support they receive as cultural and educational spaces in the context of Ibero-America. Beginning with the documentary methodology of a content analysis of specialized literature, this paper then looks at the milestones marking the development of information literacy over the past 30 years as well as the main benefits of Web 2.0. The result is a selection of training experiences from various Ibero-American public libraries, analyzing how they are managing the relationship between the Web 2.0 and computer/information competencies, and highlighting the progress and challenges of meeting users’ training, information and technology needs.

Se presenta una reflexión crítica sobre la necesidad que las bibliotecas públicas respondan a las exigencias en colecciones y servicios que implica ser una biblioteca híbrida, específicamente en el desarrollo de programas de ALFIN que integren la multiplicidad de usuarios, las potencialidades de las herramientas Web 2.0 y las oportunidades o amenazas según el apoyo gubernamental y/o social que reciben como espacios de cultura y educación en el contexto iberoamericano. Partiendo de la metodología documental centrada en el análisis de contenido de la literatura especializada, se toma como referencia tanto los principales hitos que han marcado el desarrollo de ALFIN en los últimos 30 años como las principales prestaciones de la Web 2.0, para ofrecer una selección de experiencias sobre acciones de formación desde algunas bibliotecas públicas iberoamericanas, analizando cómo están asumiendo la interrelación entre las

Universidad de Valladolid. Biblioteca de la Universidad de Valladolid. Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras (España

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Díez-Rabadan Mª de los Ángeles Eugenia

2016-06-01

Full Text Available La Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid (España. Biblioteca especializada de centro, se tratara sobre su edificio e instalaciones. Los fondos bibliográficos que custodia y su temática. El acceso a la Biblioteca, sus catálogos, sus recursos, servicios, productos, las acciones sociales y de extensión universitaria que desarrolla. Las actividades formativas y prácticas de los alumnos. El Compromiso con la Excelencia Europea de la Biblioteca de la Universidad de Valladolid. La obtención del Sello de Compromiso de Excelencia Europea 400+ Cuatro Star.

Modelado de acervos en bibliotecas digitales

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Carlos Proal A.

2004-01-01

Full Text Available Este artículo expone los distintos tipos de datos que son comunes en una biblioteca digital, así como las técnicas y herramientas para su manipulación. Se considera la diversidad de recursos y servicios que las conforman por lo que se proponen modelos alternativos para almacenamiento y recuperación de información, los cuales mejoran la extensión y desempeño tanto en las colecciones como en los servicios desarrollados para su manejo. En particular, estas propuestas permiten integrar por primera vez en una sola biblioteca digital, datos estructurados, semiestructurados y no estructurados. La idea de modelos de datos está basada en las experiencias de desarrollo y uso de las bibliotecas digitales, cuya arquitectura ha evolucionado en un escenario real durante casi cuatro años. Se describe la integración de nuevos componentes y servicios para la recuperación de información, los cuales extienden y armonizan con la estructura actual. Finalmente se mencionan las evaluaciones que se obtuvieron al analizar las ventajas y desventajas de la incorporación y combinación de estos servicios, así como del uso de los modelos alternativos propuestos.

La incorporación de la alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias iberoamericanas. Análisis comparativo a partir de la información de sus sitios web

OpenAIRE

Uribe-Tirado, Alejandro; Pinto, María

2013-01-01

El  artículo busca identificar desde la información que ofrecen los sitios Web de las bibliotecas universitarias de los 22 países iberoamericanos, los posibles niveles de incorporación que desde dichas bibliotecas se están realizando para la formación en ALFIN-COMPINFO. Para esa identificación, se utiliza como metodología el análisis de contenidos Web a partir de los sitios Web de las bibliotecas universitarias iberoamericanas. Los resultados identifican que de un total de 2136 bibliotecas un...

De bibliotecas médicas y bibliotecarios

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Esther Mayor Guerra

2013-07-01

Full Text Available Se brinda una panorámica sobre el origen del Día del Bibliotecario Cubano, el surgimiento de las bibliotecas en Cuba, y la evolución histórica y situación actual de la primera biblioteca médica de la provincia de Santiago de Cuba, con énfasis en la labor de sus bibliotecarias desde su apertura hasta la fecha. Asimismo se abordan aspectos relacionados con los servicios ofrecidos en las bibliotecas de ciencias de la salud y las competencias que deben poseer sus bibliotecarios y documentalistas en el siglo XXI. Finalmente, se expresa el reconocimiento a aquellos compañeros que con tanto amor y dedicación iniciaron esta actividad, y facilitaron a los profesionales de ciencias de la salud del territorio el acceso a la información.

Las tecnologías de la información y las comunicaciones desarrollan los servicios de la biblioteca laboral del IPEL espirituano.

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Yaney Hernández Paz

2007-06-01

Full Text Available A pesar de la Brecha Digital a que estamos sometidos por el bloqueo imperialista nuestra sociedad cubana hace grandes esfuerzos por insertarse en la era de la información, donde las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones están presentes en casi todos los procesos de un país para su desarrollo. En tal sentido el Instituto Provincial de Estudios Laborales realizó proyectos de colaboración para introducir estas tecnologías y de esa manera lograr avances y mejoras en la prestación de los servicios. La Biblioteca Laboral del Instituto espirituano comenzó una nueva etapa en su trayectoria e historia a partir de la llegada de las computadoras debido a que estas han permitido brindar un mejor servicio a los usuarios que exigen una respuesta rápida, directa, relevante y actualizada a sus necesidades de información y conocimiento. En este trabajo se presenta una valoración del efecto que ha tenido la implementación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en la Biblioteca Laboral. Para lograr este objetivo se aplicaron encuestas y entrevistas a los usuarios, se revisaron y analizaron los registros de lectura en sala y copia de documentos en soporte digital, comprobándose que las tecnologías diversifican las formas de entrega de información a los usuarios, contribuyen a aumentar el volumen de bibliografía y la calidad de la misma por los diferentes formatos en los que se puede presentar la información, como es la multimedia.

Estudio comparativo de la calidad de las bibliotecas universitarias españolas

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Avia Aranda, Antonio

2004-06-01

Full Text Available This article summarizes the main results of a comparative study of the quality of the Spanish universitiy libraries, obtained through a research project directed by an interdisciplinary team making use of a new methodology, specific for comparative libraries network analysis. A set of indicators has been established from the analysis of the Spanish University Libraries Network (REBIUN statistical data, which have been later synthesized in three key factors of quality. This has allowed us to analyse the evolution of the whole group of Spanish University Libraries, identifying the quality indicators’ main relationships and establishing an homogeneous procedure for the implementation of benchmarking processes focused on quality improvements.

En el presente artículo se resumen los principales resultados derivados de un proyecto de investigación llevado a cabo por un equipo interdisciplinar que ha desarrollado una metodología novedosa para realizar análisis comparativos de la calidad entre redes bibliotecarias. Partiendo de los datos estadísticos de la Red de Bibliotecas Universitarias Española (REBIUN se han creado un conjunto de indicadores que posteriormente se sintetizan en tres factores claves de calidad. Ello ha permitido analizar la evolución del conjunto de las bibliotecas universitarias españolas identificando las principales relaciones entre los distintos factores de calidad y estableciendo un procedimiento homogéneo para la realización de procesos de benchmarking orientados a la mejora de la calidad.

Evaluación y calidad en las bibliotecas universitarias: experiencias españolas entre 1994-2006

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Pinto, María

2007-09-01

Full Text Available This article describes the various signposts which have marked the culture and implantation of Total Quality Management in Spanish university libraries over the last decade, via the implementation of a number of quality plans, namely: the Experimental Plan for Quality Evaluation of the University System; the European Pilot Projects; the National University Quality Evaluation Plans; the Quality Evaluation for the Catalan University Libraries; and the Andalusian University Quality Plan. Starting out from the EFQM model of excellence and the ISO 9000 standards, the text discusses Quality Certification Systems, Strategic Planning, and other management and improvement instruments. For the future, the emphasis will be on quality assurance systems grounded in the new, student-learning-centred educational paradigm, as well as in the principle of the accessible library, based on the continual improvement of service quality as both received and perceived by the users.

Se describen los distintos hitos que han marcado la cultura y la implantación de la gestión de calidad total en el ámbito de las bibliotecas universitarias españolas durante la última década a través de la puesta en marcha de distintos planes de calidad: Plan Experimental para la Evaluación de la Calidad del Sistema Universitario; Proyectos Pilotos Europeos; Planes Nacionales de Evaluación de la Calidad de las Universidades; Evaluación de la Calidad de las Bibliotecas Universitarias Catalanas y Plan Andaluz de Calidad de las Universidades. Basados en el modelo de excelencia EFQM y en las normas ISO 9000, se abordan los sistemas de Certificación de Calidad así como la Planificación Estratégica y otros instrumentos de gestión y mejora. Para el futuro se apuesta por sistemas de aseguramiento de la calidad que tengan como referencia tanto el nuevo paradigma pedagógico, centrado en los procesos de aprendizaje del estudiante, como el principio de disponibilidad de la

El papel de la biblioteca universitaria frente a las nuevas titulaciones

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Planas, Isabel

2001-03-01

Full Text Available La formación y enseñanza en materia turística en España ha sufrido, en el último lustro, importantes cambios con el fin de adaptar estos estudios a las necesidades reales de uno de los sectores económicos más productivos de nuestro país. Esta evolución no ha sido ajena a las necesidades informativas y documentales tanto de alumnos como de docentes y profesionales que trabajan en dicha materia. En este artículo se analiza la evolución de la Biblioteca de Turismo de la EOTGC (Escola Oficial de Turisme de la Generalitat de Catalunya desde su creación hasta su plena integración en la estructura universitaria de la Universidad de Girona, así como una reflexión sobre su rol actual y de futuro.

La incorporación de la alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias americanas. Análisis comparativo a partir de la información de sus sitios web

OpenAIRE

Uribe Tirado, Alejandro; Pinto Molina, María

2013-01-01

El artículo busca identificar desde la información que ofrecen los sitios web de las bibliotecas universitarias de los 22 países iberoamericanos, los posibles niveles de incorporación que desde dichas bibliotecas se están realizando para la formación en ALFIN-COMPINFO. Para esa identificación, se utiliza como metodología el análisis de contenidos web a partir de los sitios web de las bibliotecas universitarias iberoamericanas. Los resultados identifican que de un total de 2136 bib...

El Compromiso de las Bibliotecas Públicas con la diversidad sexual: análises de las iniciativas y experiencias desarrolladas en España y Portugal

OpenAIRE

Frías, José Antonio; Oliveira, Rosa

2015-01-01

Se analizan las principales experiencias desarrolladas, por las bibliotecas públicas en España y Portugal orientadas a combatir la exclusión de las personas LGTB y la homofobia social, vinculadas casi siempre a la celebración del 28 de junio, Día del Orgullo Lésbico, Gay y Transexual, y orientadas a la incorporación de fondos de temática LGTB a las colecciones, elaboración de guías de lectura y colaboración con colectivos LGTB en la organización de actividades de distinta índole (conferencias...

La biblioteca como editora de contenidos

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Alonso-Arévalo, Julio

2015-12-01

Full Text Available Una de las características más innovadoras de la biblioteca del siglo 21 tiene que ver con la toma de una postura activa frente a la gestión y generación de contenidos. Con la llegada de la Web 2.0 las bibliotecas no sólo siguen salvaguardando y difundiendo información como han venido realizando a lo largo de su historia, también cada vez con más frecuencia crean nueva información con el objetivo de prestar los mejores servicios a sus ciudadanos, a través de recursos y servicios tales como la elaboración guías de investigación, boletines de alerta y novedades, recursos web, información a través de sus blogs, y como administradores de contenidos a través de repositorios y revistas de acceso abierto. Un paso más allá en esta dinámica tienen que ver con la biblioteca como editora y distribuidora de libros, especialmente en el ámbito local, siendo la impulsora, formadora, dinamizador y difusoras de las obras de los autores de su comunidad.

E-book reader: um novo cenário em informação e bibliotecas = E-book reader: a new vista for information management and libraries = E-book reader: un nuevo escenario para las bibliotecas y la información

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Ana Vera Finardi Rodrigues

2013-06-01

Full Text Available O presente artigo considera os e-book readers (leitores digitais como uma alternativa adicional para armazenar documentos em bibliotecas e suporte para a indústria da informação. Apresenta alguns modelos disponíveis no mercado e aborda a experiência de bibliotecas com o uso dos aparelhos no que tange ao gerenciamento deste tipo de recurso e, através de revisão de literatura, pondera a respeito dos benefícios, desvantagens e caminhos a serem percorridos pelos profissionais da informação. Os e-books (livros eletrônicos são, também, discutidos, buscando-se compreender como as bibliotecas se adaptam à demanda crescente pelas novas mídias = The paper discusses e-book readers both as a new archiving option for libraries and as a tool for the information industry. It reports on some of the leading models available on the market and analyzes the librarian’s experience with e-readers as a management tool. The review of the literature offered here also ponders the road ahead for information professionals with regard to this new technological option. E-books are discussed as well, with a view to understanding how libraries adapt to the growing demand for the new media = Este artículo examina los lectores de libros electrónicos (lectores digitales como una alternativa adicional para el almacenamiento de documentos en las bibliotecas y el apoyo a la industria de la información. Presenta algunos modelos disponibles en el mercado y analiza la experiencia de las bibliotecas con el uso de los equipos en relación con la gestión de este tipo de recurso y, por medio de revisión de la literatura, reflexiona sobre las ventajas e inconvenientes y los caminos que deben tomar los profesionales de la información. Los e-books (libros electrónicos también se discuten, tratando de entender cómo las bibliotecas se adaptan a la creciente demanda frente a los nuevos medios.

Construcción de colecciones sociales en bibliotecas iberoamericanas: el caso Pinterest

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Carolina De Volder

2014-10-01

Full Text Available Este trabajo descriptivo exploratorio se propone detectar y analizar el uso de la red social Pinterest por bibliotecas iberoamericanas. Se analizaron 648 sitios de bibliotecas en la red social y se recopilaron los siguientes datos de cada una: institución a la que pertenecen, ubicación geográfica, tipos de bibliotecas y actividad en el servicio (tipos de tableros, pines que crearon y cantidad de seguidores. Se concluye que el tipo de bibliotecas que más están utilizando esta red son las públicas, populares y universitarias, con un fuerte predominio de las españolas.

La alfabetización informacional en las Universidades-IES peruanas: Visualización de los niveles de incorporación desde la información publicada en los sitios web de sus bibliotecas

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Alejandro Uribe Tirado

2011-12-01

Full Text Available Objetivo. Identificar desde la información disponible en los sitios Web de las bibliotecas de las universidades/instituciones de enseñanza superior (IES del Perú, los niveles de incorporación que estaría teniendo la alfabetización informacional (ALFIN como servicio fundamental y transversal de toda biblioteca en el siglo XXI. Método. Partiendo de los postulados del análisis de contenidos Web, se realiza un proceso investigativo registrando la información recopilada, en primer lugar, en una ficha de contenidos, y posteriormente, en una base de datos que permite realizar el análisis comparativo y la presentación gráfica de los resultados. Resultados. Se identificó que en la actualidad desde la información que se presenta en los sitios Web de las universidades-IES del Perú, un porcentaje muy reducido de bibliotecas universitarias se encontrarían realizando acciones de un nivel 1 ó 2 de incorporación de ALFIN, ya que una gran mayoría se encuentra aún desarrollando programas y procesos muy enfocados a la formación de usuarios tradicional, mientras que otra gran mayoría, desafortunadamente, no presenta ninguna acción-información sobre trabajos desde la perspectiva formadora que debe tener toda biblioteca. Conclusiones. Es necesario aunar esfuerzos entre las bibliotecas de las universidades-IES peruanas para que las más adelantadas apoyen los avances de las otras bibliotecas, y así en el tema de ALFIN, poder trabajar colaborativamente en acciones de formación-autoformación, bechmarking, intercambio de recursos y objetos de aprendizaje, entre otras.

Archivos y bibliotecas en la antigüedad

OpenAIRE

Calderón Rondón, Homero A.

2005-01-01

SUMARIO Presentación Olmos Reverón, Sara M. Artículos Primera Parte Archivos y bibliotecas en la antigüedad Archives and libraries in ancient times Calderón Rondón, Homero A. Algunos aspectos sobre los libros y las bibliotecas en la Edad Media Some considerations on Medieval books and libraries Pérez Medina, Guillermo Amado Pérez Medina, Simón Vladimir La Farmacia del Alma. Primera Biblioteca de la Universidad de Los Andes The soul p...

La Gestión de la colección en las bibliotecas universitarias españolas. Planes y normativas (II: la adquisición

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Herrera-Morillas, Jose Luis

2014-03-01

Full Text Available This article presents the second part of an investigative work dedicated to study collection management in Spanish university libraries through an analysis of the plans and regulations elaborated by these libraries. The first part was entitled: Collection management in Spanish university libraries. Plans and regulations (I: selection. In the present work thirty texts are studied which regulate the acquisition of information resources at Spanish university libraries. These documents describe acquisitions as part of collection management and special attention is focused on their structure and contents, as well as on their concept and objectives. Secondly the study delves into the acquisitions procedure. It appears differentiated from selection, but at the same time, related to it. It is structured and standardized, and includes donations. Although principally linked to print publications, the results nonetheless are presented within the context of a hybrid library.Este artículo recoge la segunda parte del trabajo de investigación dedicado al estudio de la gestión de la colección en las bibliotecas universitarias españolas a partir del análisis de los planes y normativas elaborados por estas bibliotecas. La primera parte se tituló: La gestión de la colección en las bibliotecas universitarias españolas. Planes y normativas (I: la selección. Ahora se estudian treinta textos que regulan la adquisición de recursos de información en las bibliotecas universitarias españolas. Se describe la adquisición como parte de la gestión de la colección según se recoge en los documentos; prestando especial atención a la estructura y contenidos de los documentos, a su concepto y objetivos. En segundo lugar, se profundiza en cómo se plantea el procedimiento de la adquisición: aparece como un proceso diferenciado y a la vez relacionado con el de la selección, estructurado y normalizado, que presta atención a las donaciones y notablemente

Metodología para la elaboración de un plan de marketing: propuesta de aplicación de las herramientas de marketing digital en la biblioteca IE

OpenAIRE

Marcos Blázquez, Amada

2012-01-01

El objetivo preliminar de la investigación es comprender la práctica real de la elaboración del plan marketing en las bibliotecas universitarias con escuela de negocios. En base a la obtención de resultados, se examina la literatura más relevante y se evalúa de forma crítica el contexto de las bibliotecas universitarias, se identifican las prácticas habituales de la aplicación del plan de marketing y se destacan los ejemplos de buenas prácticas. El propósito de la investigación es do...

Sistema Web para gestión de bibliotecas

OpenAIRE

Bujakiewiez, Mirta Inés; López, María Victoria; Taié, Armando

2005-01-01

Hoy en día, la tendencia general de los sitios Web de las bibliotecas apunta a la incorporación de bases de datos, las cuales representan una forma estructurada de almacenar y recuperar grandes volúmenes de información y datos. Este trabajo tuvo como objetivo el desarrollo de una aplicación Web para la gestión de la Biblioteca de la Estación Experimental Agropecuaria Corrientes del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA). La misma permite a los usuarios efectuar pedidos de materi...

Indumentaria y cultura de las apariencias en la Biblioteca Histórica

OpenAIRE

Ríos Carvajal, Gloría

2016-01-01

El objetivo de la exposición es ofrecer una visión de diferentes aspectos de la cultura de las apariencias y de la indumentaria entre los siglos XVI y XVIII a través de libros, documentos y grabados de la Biblioteca Histórica, así como una selección de prendas del Museo Pedagógico Textil. El deseo de vestirse y adornarse es tan antiguo como la humanidad. El vestido es uno de los elementos que se emplea para atraer y gustar a los demás. La apariencia física a través del traje permite a la pers...

Anuario 2008: Biblioteca de la Universidad de Granada

OpenAIRE

Universidad de Granada. Biblioteca

2009-01-01

La Biblioteca Universitaria de Granada (BUG) presenta, el anuario correspondiente a 2008, donde se expone la actividad desarrollada en sus 21 puntos de servicio, repartidos en las diferentes Escuelas y Facultades de la Universidad. En el 2008 observamos tendencias positivas en la mayor??a de los datos estad??sticos e indicadores, respecto a los procesos clave de la Biblioteca.

La biblioteca escolar y las necesidades de información en temas de sexualidad adolescente

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Ma. Daniela Muñoz Alvarado

2013-01-01

Full Text Available El presente ensayo hace referencia al tema del papel de la biblioteca escolar ante los adolescentes y ante los nuevos Programas de Estudio de Educación para la Afectividad y la Sexualidad Integral del Ministerio de Educación Pública (MEP. Hoy en día y desde siempre, los jóvenes han estado expuestos ante una gran cantidad de cambios, tanto a nivel interno como a nivel externo, en el que se refleja inminentemente la necesidad de tener información confiable y de calidad que apoye la toma de decisiones. Por eso, el objetivo del presente trabajo es establecer la relación que existe entre las necesidades informacionales de la población adolescente en cuanto al tema de la salud sexual y reproductiva y la biblioteca escolar como fuente de información para responder a esas necesidades. Por ello, la propuesta del ensayo radica en un rol activo por parte de la biblioteca escolar no solo como generadora de información, sino, también, como apoyo para los Programas de Estudio de Educación para la Afectividad y la Sexualidad Integral y para los adolescentes, esto por medio de la propuesta de nuevos servicios y productos especializados en el tema de la sexualidad.

Evaluación del uso de los servicios in situ de las bibliotecas de barrio: un estudio a nivel nacional de usuarios de minorías étnicas y mayorías blancas de bajos ingresos usando instrumentos personales de recogida de datos

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Christie M. Koontz

2006-01-01

Full Text Available La costumbre de presentar los datos totales sobre el uso de la biblioteca a nivel de todo un sistema bibliotecario (es decir, incluyendo tanto la biblioteca central como las sucursales puede enmascarar las necesidades de los grupos de usua-rios más específicos. Este artículo presenta un estudio que intenta resolver este problema identificando las bibliotecas que sirven a minorías étnicas o a mayorías de raza blanca con bajos ingresos y examinando estas poblaciones para evaluar tipos y niveles de uso. Este estudio es muy importante para la investigación y práctica diaria de las bibliotecas por estas razones: (1 incremento de la diversidad de razas/etnias y lenguas habladas en los Estados Unidos, (2 bajos índices de préstamo agravados por el uso de Internet, (3 la mera existencia de una biblioteca es vital para fomentar el uso por poblaciones sin una tradición bibliotecaria o hábito de lectura y (4 la reciente publicación de la Base de Datos Geográfica de las Bibliotecas Públicas con datos sobre el uso de las bibliotecas y del censo demográfico a nivel de barrios para todos los sistemas bibliotecarios estadou-nidenses. Las metodologías desarrolladas ofrecen posibilidades para la colección de datos importantes para el bibliotecario de hoy día

La Gestión de la colección en las bibliotecas universitarias españolas. Planes y normativas (III: evaluación y expurgo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Herrera Morillas, José Luis

2015-06-01

Full Text Available This article presents the third and final part of an investigative work dedicated to study collection management in Spain’s university libraries through an analysis of the plans and regulations developed by these libraries. In the previous works we dealt with selection and acquisition, whereas in the current article we have studied eighteen texts regulating evaluation and weeding of academic library collections in Spain.Este artículo recoge la tercera y última parte del trabajo de investigación dedicado al estudio de la gestión de la colección en las bibliotecas universitarias españolas a partir del análisis de los planes y normativas elaborados por estas bibliotecas. En los anteriores trabajos se ha abordado la selección y la adquisición. Ahora se estudian dieciocho textos que regulan la evaluación y el expurgo de colecciones en las bibliotecas universitarias españolas.

El papel de las bibliotecas en el acceso a recursos web de calidad

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Andrés Fernández-Ramos

Full Text Available Internet ha supuesto una drástica transformación en las formas de comunicación y de acceso a la información. La ingente cantidad de información disponible en la web y el hecho de que esta no pase por ningún filtro suponen un problema a la hora de localizar información de calidad. Las deficiencias de los buscadores y la falta de competencia informacional dificultan un acceso eficaz a los recursos valiosos existentes en la web. En este trabajo se describe el papel que la biblioteca juega en el acceso a la información de calidad en internet a través de las principales actuaciones que pueden llevar a cabo: la formación de usuarios en competencias informacionales relacionadas con la búsqueda y evaluación de información y el desarrollo de herramientas y servicios que permitan el acceso a recursos de calidad disponibles en internet, como son las guías temáticas, los directorios temáticos o la inclusión de estos recursos en el catálogo.

La alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias de Brasil: visualización de los niveles de incorporación desde la información publicada en sus sitios web

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alejandro Uribe Tirado

Full Text Available La formación en competencias informacionales (Alfabetización Informacional es uno de los retos más actuales de las bibliotecas universitarias ante la posibilidad de acceso a enormes recursos de información que posibilitan los medios digitales y la necesidad de conocer y aplicar mejores criterios de selección y evaluación de la información para recuperar la más pertinente y de mayor calidad. Frente a esta situación, las bibliotecas universitarias iberoamericanas han ido poco a poco incorporando esta formación bien sea desde programas-cursos directos ofrecidos por la biblioteca o mediante el trabajo colaborativo con docentes y facultades en los currículos de distintas universidades o en disciplinas específicas. Este trabajo desde la metodología de análisis de contenidos Web, hace una revisión de la información que presentan las bibliotecas universitarias brasileras sobre esta actividad fundamental de formación, para a partir de esa información, visualizar los niveles de incorporación de las competencias informacionales (Alfabetización Informacional que desde sus sitios web estarían presentando.

Bibliotecas blogueras: creando espacios de diálogo, creación y aprendizaje

OpenAIRE

Moreno Mulas, María Antonia

2006-01-01

Una aproximación al concepto del fenómeno social del blog desde una óptica bibliotecaria. Se exponen las potencialidades del blog como herramienta de comunicación de la biblioteca con sus usuarios, como instrumento de fomento de la lectura y la escritura, así como de otras expresiones creativas y como espacio válido para la ALFIN. Se ilustra la construcción de estos tres ámbitos con ejemplos de bibliotecas que bloguean en España y desde las experiencias concretas de una biblioteca munic...

El libro electrónico y su incidencia en las bibliotecas universitarias y científicas españolas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pérez-Arranz, Fernando

2007-09-01

Full Text Available The electronic book is already a valuable resource for the patrons of the academic and research libraries. The change and corresponding evolution of the e-book have an influence on the delimitation of its content and development, which is evident throughout the bibliography on the subject. This article analyses the concept and characteristics of the e-book, as well as the impact it has had and still has on Spanish academic and scientific libraries. In addition to this, the changes that motivate the integration and access to the e-book are explained.

El libro electrónico es un recurso valioso para los usuarios de las bibliotecas universitarias y científicas. La evolución a la que se halla sujeto influye en la delimitación de su concepto y desarrollo, lo que queda patente a lo largo de la bibliografía al respecto. En este artículo se analizan su concepto y características, así como su incidencia y evolución en las colecciones de las bibliotecas científicas y académicas españolas. Se reflexiona, además, sobre los cambios que motivan la integración y el acceso a libros electrónicos.

Sistemas Integrales de Gestión para Bibliotecas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Estefania Gomez Vega

2016-04-01

Full Text Available Los Sistemas Integrales de Gestión para Bibliotecas (SIGB, constituyen una herramienta fundamental en el dominio de la educación superior para la óptima gerencia del patrimonio bibliográfico. En este trabajo, se busca determinar cuál de los 2 (dos SIGB candidatos es el más adecuado para heredar las funciones de gestión de las Bibliotecas Académicas de la UNPA. Los SIGB a comparar son los sistemas Koha (reconocido como el primer software de gestión de bibliotecas libre, y PMB (también un software libre que está cobrando gran reconocimiento en numerosos países europeos. Este estudio comparativo se origina básicamente por dos motivos: (i el cambio en la reglamentación vigente producido en 2011 y, como consecuencia, la necesidad de que el sistema utilizado por las Bibliotecas de la UNPA cumpla con esta reglamentación, y (ii la necesidad de aumentar la compatibilidad del sistema instalado para que pueda ser accedido y utilizado en su totalidad desde dispositivos portátiles, tales como celulares y tablets. A tal efecto, el presente trabajo propone un Framework Comparativo para analizar los SIGB candidatos aplicando un conjunto de Criterios de Evaluación, tanto a nivel de sistema, como así también, a nivel de módulo. Los resultados de esta investigación tienen como objetivo asistir y proveer sustento a la selección del SIGB que sea más adecuado a las necesidades de la UNPA.

LOS BIBLIOTECARIOS DE LAS BIBLIOTECAS PARA PACIENTES EN ESPAÑA: EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE UNA PROFESIÓN

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Aurora Vall Casas

2009-01-01

Full Text Available Evolución histórica del perfil profesional de los responsables de las bibliotecas para pacientes en España a partir de la consulta de la bibliografía especializada. Se han identificado algunas características en relación con estos responsables que apuntan a cómo debería ser y cómo es en realidad este perfil: normalmente son voluntarios y personal sin formación pero se reclaman profesionales especializados si se pretende ofrecer un servicio de calidad y tener el reconocimiento tanto de la administración pública y del hospital como de los mismos usuarios. Inicialmente es-te responsable debía tener un perfil de bibliotecario de biblioteca pública en lo que a gestión de la colección y al trato con los pacientes se refiere. En la actualidad se le han asignado tareas que lo aproximan al profesional de la biblioteca médica sobre todo a partir de la aprobación de la ley sobre el derecho a la información de los pacientes.

Analisis para la creación, organización y desarrollo de la biblioteca digital de Colombia

OpenAIRE

Arias Ordoñez, José de Jesús

2008-01-01

Resumen: Partiendo de una reflexión epistemológica se dilucida conceptualmente la biblioteca digital y se proyecta un modelo de carácter nacional. Se toman en consideración, y se estudian, los proyectos más relevantes que dieron origen a las bibliotecas digitales en USA y Europa, al igual que las investigaciones y los desarrollos alcanzados por la Federación Internacional de Bibliotecas Digitales. A partir de estos estudios, se hace un examen sobre las potencialidades de Colombia para soporta...

Los servicios móviles de información en el marco de la biblioteca académica

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Eder Ávila Barrientos

2015-01-01

Full Text Available El objetivo de este artículo de revisión bibliográfica es analizar la integración de los servicios móviles de información en las bibliotecas académicas, para esclarecer los elementos teóricos y metodológicos inmersos en la generación de servicios bibliotecarios de información innovadores. Los servicios móviles de información en las bibliotecas académicas son utilizados por las diversas comunidades de usuarios que se presentan en este tipo de bibliotecas. Los dispositivos móviles hacen posible la consulta remota de recursos digitales de información mediante la utilización de aplicaciones móviles generadas o adaptadas por y para las bibliotecas académicas. Este fenómeno ha provocado la aparición de la biblioteca académica inteligente, caracterizada por la innovación tecnológica de sus procesos y el uso de tecnologías móviles para el apoyo de las actividades académicas y de investigación en las universidades.

Dcumento Rechazo MetaBiblioteca

OpenAIRE

prueba1, prueba; Informe actividades realizadas sobre OJS UPTC

2016-01-01

Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Rechazo MetaBiblioteca Dcumento Recha...

¿La biblioteca universitaria hace gestión del conocimiento o la biblioteca universitaria enseña a hacer gestión del conocimiento?

OpenAIRE

Bustos-Gonzalez, Atilio

2006-01-01

Se sitúa a la biblioteca universitaria en una organización cuyos insumos, procesos y resultados se relacionan con el conocimiento. En este contexto se discute cual debiera ser el rol presente y futuro de las bibliotecas universitarias frente a la gestión del conocimiento. El camino elegido es a partir de un modelo sistémico ejemplificar con líneas estratégicas de acción, planes y programas ya probados en bibliotecas universitarias. Se analizan indicadores de procesos, resultados e impacto pa...

Revalorización y difusión del patrimonio bibliográfico histórico-químico presente en las bibliotecas españolas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pérez Pariente, Joaquín

2008-07-01

Full Text Available Presenta el proyecto cuyo objetivo es la puesta en valor de los fondos antiguos relevantes para el estudio de la historia de la química, que se encuentran en la Biblioteca Histórica “Marqués de Valdecilla” de la Universidad Complutense de Madrid, en las bibliotecas pertenecientes al Consejo Superior de Investigaciones Científicas y en la Biblioteca Nacional de España. El proyecto consiste en la elaboración de un catálogo razonado que incluya la totalidad de los títulos previamente identificados, los cuales abarcarían todos los aspectos de la química y temas estrechamente relacionados, proporcionando un enlace al texto completo y a la ficha bibliográfica. Todo ello conforma la “Biblioteca Histórica Química Virtual”, accesible a través de la web del Instituto de Catálisis y Petroleoquímica del CSIC

Aportaciones al estudio de la sostenibilidad bibliotecaria: las emisiones de CO2 del servicio de apertura de fin de semana de la biblioteca de la Universidad de Vigo

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Rut Abraín Sánchez

2014-03-01

Full Text Available La Biblioteca de la Universidad de Vigo y la Oficina de Medio Ambiente llevaron a cabo un estudio sobre los impactos ambientales del servicio de aperturas en fin de semana de la biblioteca central durante el período de exámenes extraordinarios de julio de 2013.El estudio pone de manifiesto que las emisiones de gases de efecto invernadero (GEI asociadas a las aperturas provienen sobre todo del consumo de energía eléctrica del edificio y de los desplazamientos de los usuarios hasta la biblioteca. Asimismo propone una metodología de cálculo de la huella ecológica de este tipo de servicio con objeto de facilitar la toma en consideración de los criterios de sostenibilidad en la programación y organización de este tipo de servicio. Normal 0 21 false false false ES X-NONE X-NONE

La integración en un sistema de bibliotecas de la Universidad de la República: una mirada desde las políticas educativas universitarias

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Isabel Madrid

2013-12-01

Full Text Available Se presenta una historia de los intentos de integración en un sistema de las bibliotecas de la Universidad de la República, con énfasis en el período que se inicia en 2003-2004, a partir de la conformación de la Subcomisión de Bibliotecas en el ámbito del Prorrectorado de Gestión Administrativa.Se intenta analizar el proceso en términos de políticas públicas de educación superior.

La Intranet como herramienta de gestión en la Red de Bibliotecas del Instituto Cervantes

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Valverde Facal, María Victoria

2002-03-01

Full Text Available Hasta ahora se ha venido utilizando el término "automatización de bibliotecas" para referirse a la informatización de los registros y de los procesos técnicos. La automatización se ceñía a las cuatro paredes del espacio bibliotecario. Sin embargo, desde que Internet se ha implantado cada vez más en las bibliotecas, la automatización también es la salida de la biblioteca al exterior, e Internet es su herramienta.

La biblioteca digital: asteroides, la ley de Moore y la Star Alliance

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Ann Okerson

2004-01-01

Full Text Available El comportamiento de los usuarios y la reducción de los presupuestos están retando las premisas de la biblioteca tradicional. No obstante, para que las bibliotecas sobrevivan en el futuro los bibliotecarios tienen muchos retos ahora a los que deberían hacer frente como, por ejemplo, la proliferación de nuevos soportes, la internacionalización de las colecciones, la digitalización, los nuevos tipos de edición y la conservación de las colecciones. La clave para el éxito inmediato es la colaboración bibliotecaria en la creación de portales web y archivos de recursos electrónicos y compartiendo colecciones.

Competencias para obtener productos y servicios de calidad en bibliotecas universitarias

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Silvia Cobo Serrano

2013-05-01

Full Text Available Como bien señala el autor en la parte introductoria, las bibliotecas y las unidades de información y documentación se encuentran en un contexto cambiante como consecuencia del impacto que tienen las tecnologías de la información y la comunicación en la sociedad, lo que implica que tanto usuarios reales como potenciales se encuentren con mayor frecuencia en el entorno virtual. A esto, hay que añadir la formación semipresencial y online impartida en muchos programas universitarios de Library and Information Science y, en el caso europeo, los cambios que se van a producir en las bibliotecas universitarias como consecuencia de la aprobación de la Directiva 2013/37/UE del Parlamento Europeo y del Consejo sobre la reutilización del material cultural público custodiado en bibliotecas, archivos y museos (2013, lo que supone la creación de nuevos servicios y productos así como la adquisición de nuevas competencias profesionales en aras de una mejora continua de la unidad de información.

Biblioteca 2.0, nuevas estrategias de comunicación y marketing : el caso de la Biblioteca Universitaria de Huelva

OpenAIRE

Carvajal Cantero, María de los Ángeles; Escribano Loza, Juan Manuel; Gómez Boullosa, Juan José; González Parra, Inmaculada; Lara Díaz, Isabel; Moyar Godino, Lourdes; Ruiz Fernández, Mar; Yuste Álvarez, José Manuel

2013-01-01

La Biblioteca Universitaria de Huelva apuesta por ser una biblioteca 2.0. Aplica sus herramientas y filosofía para mejorar la comunicación con sus usuarios, conocer sus necesidades de información, difundir sus servicios y recursos y mejorar su visibilidad aplicando técnicas de marketing y branding. La BUH está presente en Facebook, Twitter, Tuenti y Flickr, además de tener dos blogs, uno interno (Oberón), y otro abierto (La Buhardilla). Se describen las pautas del grupo de trab...

La biblioteca en procés de canvi

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Alonso Arévalo, Julio

2016-06-01

Full Text Available El context de les biblioteques està mutant de la mateixa manera que passa en altres entorns socials. Les biblioteques s'han d'adaptar a un món en què cada vegada més i més informació està en format digital, accessible en qualsevol moment i en qualsevol lloc. Per això les biblioteques estan redissenyant els seus espais i les seves regles per tal de donar cabuda als nous comportaments, necessitats i hàbits que demanen els usuaris i les seves comunitats. Per aquest motiu, moltes biblioteques estan creant espais rics amb eines i tecnologies avançades que inspiren i faciliten l'aprenentatge, el descobriment, la creació i l'experimentació. Entre les propostes més innovadores hi ha la que fa referència a la biblioteca com a generadora de contingut, un espai per a la creació i dinamització de la seva comunitat.El contexto de las bibliotecas está mutando al igual que ocurre en otros entornos sociales. Las bibliotecas deben adaptarse a un mundo en el que cada vez más y más información está en formato digital, accesible en cualquier momento y en cualquier lugar, por ello las bibliotecas están rediseñando sus espacios y sus reglas para dar cabida a los nuevos comportamientos, necesidades y hábitos que demandan los usuarios y sus comunidades. Por este motivo, muchas bibliotecas están creando espacios ricos con herramientas y tecnologías avanzadas que inspiran y facilitan el aprendizaje, el descubrimiento, la creación y la experimentación. Entre las propuestas más innovadoras está la relativa a la biblioteca como generadora de contenido, un espacio para la creación y dinamización de su comunidad.Like other social environments, libraries are being required to adapt to a world where information is becoming increasingly digitized and can be accessed at any moment in any place. For this reason many library institutions are redesigning the spaces in which they offer services and the rules by which they operate, tailoring these to

Manual de buenas prácticas de comunicación interna en la Biblioteca Universitaria (BUA)

OpenAIRE

Biblioteca Universitaria

2017-01-01

Todo cuanto hace la biblioteca es comunicación, voluntaria o involuntariamente. La comunicación no es una actividad opcional. La biblioteca comunica sí o sí, lo sepa o no, lo quiera o no, consciente o inconscientemente… (adaptación al campo de la biblioteca de las palabras de Daniel Scheisohn). Con estas premisas comenzamos este Manual de buenas prácticas de comunicación interna en la BUA, con el objetivo de orientar, de una manera sencilla y práctica, hacia las herramientas, técnicas y canal...

Las colecciones patrimoniales en las bibliotecas españolas: dialéctica entre legislación y prácticas

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Varela-Orol, Concha

2014-09-01

Full Text Available This work analyses legislation regarding bibliographic heritage both from the national government and Spain’s Autonomous Communities, with the intention of identifying the scope and characteristics of holdings addressed in these laws. At the same time, the web sites of public and university libraries are studied regarding a number of practices indicative of the way certain assets are considered to be patrimonial. By establishing this give-and-take between legislation and practice –and their areas of agreement and discordance—this work seeks to reveal how bibliographic heritage content is built.Se analiza la legislación estatal y de las Comunidades Autónomas referida al patrimonio bibliográfico con objeto de identificar el alcance y las características de los fondos que subyacen bajo esta denominación en las normas. De forma paralela se estudian a través de las sedes web una serie de prácticas llevadas adelante por las bibliotecas públicas y universitarias que se consideran indicativas de la patrimonialización de determinados bienes. Al poner en relación legislación y prácticas, a través de consonancias y disonancias, se observa cómo en esta dialéctica se van construyendo los contenidos del patrimonio bibliográfico.

Bibliotecas 2.0: concepto, herramientas y usos prácticos

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Alicia Camarot

2014-02-01

Full Text Available Se presenta el alcance del término Web social o 2.0 y su extensión a la denominada Biblioteca 2.0, se describen las herramientas que la integran y se proporcionan ejemplos de su implementación en bibliotecas de Uruguay. También se destaca la importancia de la actitud del profesional bibliotecólogo en este contexto.

La incorporación de la alfabetización informacional en las bibliotecas universitarias iberoamericanas. Análisis comparativo a partir de la información de sus sitios web.

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Alejandro Uribe Tirado

2013-10-01

Full Text Available El  artículo busca identificar desde la información que ofrecen los sitios Web de las bibliotecas universitarias de los 22 países iberoamericanos, los posibles niveles de incorporación que desde dichas bibliotecas se están realizando para la formación en ALFIN-COMPINFO. Para esa identificación, se utiliza como metodología el análisis de contenidos Web a partir de los sitios Web de las bibliotecas universitarias iberoamericanas. Los resultados identifican que de un total de 2136 bibliotecas universitarias iberoamericanas, solo 171 dan cuenta de procesos de formación en ALFIN-COMPINFO (6.2%. El artículo concluye que desde el contexto iberoamericano, la ALFIN-COMPINFO aún no tiene todo el alcance que se esperaría y que se hace necesario, no obstante, cada vez más, hay prestigiosas universidades que están asumiendo el reto de esta formación y que mediante el trabajo colaborativo, el benchmarking y el compartir estrategias y objetos de aprendizaje serán guía para que más universidades iberoamericanas desarrollen esta formación.

Bibliotecas universitarias y automatización: un panorama de la Ciudad de México

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Oscar Arriola Navarrete

2011-08-01

Full Text Available Después de contextualizar la educación superior en México, se ofrece un panorama de las condiciones de automatización de las bibliotecas universitarias en su Área Metropolitana, especialmente en lo que tiene que ver con el Sistema Integral de Automatización de Bibliotecas (SIAB. Mediante la aplicación de un cuestionario y la observación directa, se da cuenta de los sistemas utilizados, los procesos de migración, el tiempo de uso, las formas de adquisición, los módulos implementados, el nivel de conocimiento y operación y el grado de satisfacción. Se encontró que la mayoría de las bibliotecas cuentan con un SIAB, y que los más utilizados eran SIABUC, ALEPH y LOGICAT. Sin embargo, se constató que su grado de implementación es bajo, principalmente por la falta de capacitación del personal a cargo. En muchos casos sólo se ha logrado una automatización muy limitada debido al precio del sistema y al alto costo del mantenimiento. Además, sólo una de las bibliotecas tenía instalado un software libre, lo que indica desconocimiento sobre este tipo de alternativas.

El procés d'integració de la primera biblioteca interuniversitària d'Espanya : la Biblioteca del campus universitari de Manresa

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Riu Amblàs, Trini

2015-12-01

Full Text Available Fa deu anys, la biblioteca de l'Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Manresa de la Universitat Politècnica de Catalunya, la de la Fundació Universitària del Bages i la del Centre de Suport del Bages de la Universitat Oberta de Catalunya, s'integraven per formar una única biblioteca universitària: la Biblioteca del campus universitari de Manresa. Amb l'objectiu de descriure aquest procés d'integració, s'introdueix què són les biblioteques integrades, se n'enumeren els beneficis i se'n presenten els diferents models. A continuació, partint de l'experiència, es defineixen les actuacions dutes a terme per aconseguir la integració total d'usuaris, recursos i serveis, i es descriu l'estructura i organització creades per integrar de manera eficient les biblioteques existents en una de nova. Així, s'analitza el context i es descriu la gestió duta a terme en cada una de les fases del procés, des de la planificació i definició del projecte fins a la integració total del personal, els serveis, el fons i el catàleg. Finalment, es posen de manifest les aportacions de l'experiència d'integrar-se i treballar conjuntament durant deu anys.Hace diez años, la biblioteca de la Escola Politècnica Superior d'Enginyeria de Manresa de la Universitat Politècnica de Catalunya, la de la Fundació Universitària del Bages y la del Centre de Suport del Bages de la Universitat Oberta de Catalunya se integraban para formar una única biblioteca universitaria: la Biblioteca del campus universitario de Manresa. Con el objetivo de describir este proceso de integración, se introduce qué son las bibliotecas integradas, se enumeran sus beneficios y se presentan sus diferentes modelos. A continuación, partiendo de la experiencia, se definen las actuaciones llevadas a cabo para conseguir la integración total de usuarios, recursos y servicios, y se describe la estructura y organización creadas para integrar de manera eficiente las bibliotecas

INFRAESTRUTURA ESCOLAR: INTERFACE ENTRE A BIBLIOTECA E AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS

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Paulo Sérgio Garcia

2016-10-01

LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR: INTERFAZ ENTRE LA BIBLIOTECA Y LAS POSIBILIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS Resumen: Este estudio tiene como objetivo investigar cómo es la interfaz entre la biblioteca y las oportunidades de aprendizaje del estudiante. Un estudio de caso se utilizó para recopilar datos de las Escuelas Primarias Municipales I de la región del Gran ABC, que los estudiantes presentan un alto rendimiento en las habilidades de lectura y la interpretación de los textos en la Prueba de Brasil (2011. Los resultados mostraron que la escuela organiza y utiliza diferentes proyectos educativos y pedagógicos, organizados por los maestros y la gestión escolar. Han sido identificados y agrupados más de 30 proyectos. Sus objetivos se asociaron con el desarrollo de la lectura y la expansión de tiempo de aprendizaje, entre otros. Comprender el significado de la organización de las actividades y proyectos educativos ayuda a los directores en la organización escolar para mejorar el rendimiento de la lectura en los estudiantes. Palabras clave: Infraestructura. Biblioteca. Proyectos educativos Escuela Primaria I.

Desarrollo de la Biblioteca Digital Educativa EduCR@I 2.0

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Yolanda López Santana

2012-08-01

Full Text Available Las bibliotecas han evolucionado de ser lugares donde se almacenan, organizan y difunden la información hasta convertirse en centros dinámicos que actúan de manera proactiva en la construcción del conocimiento al disponer de recursos y servicios que innovan la manera de comunicarse con sus usuarios al generar espacios alternativos para lograr un impacto en la vida académica de la institución. La presente propuesta de biblioteca digital educativa consiste en la construcción de un espacio virtual extendido a la biblioteca física para albergar diferentes recursos con fines didácticos y educativos expresados en objetos de aprendizaje, canal de video, wikis, aula virtual, blogs, portal web, biblioteca en mundos virtuales y repositorios digitales. EDUCR@I 2.0 es el nombre que se le ha designado a la multiplataforma digital educativa de la biblioteca del CUCSUR, que presenta hasta el momento como avance en su construcción el diseño de estructuras para el desarrollo de competencias escritoras. El proyecto propone un esquema flexible al organizarse de forma modular y con posibilidades para incrementar sus componentes. Permite el ahorro de costos debido a la utilización de software libre y código abierto así como la intranet del campus y, dependiendo de la incorporación de materiales multimedia, usuarios conectados y documentos digitalizados a las bases de datos, es posible realizar pruebas preliminares de su funcionalidad con equipos de cómputo tipo Workstation existentes para la realización de pruebas preliminares y la medición de crecimiento de las colecciones a futuro

La biblioteca pública como mediadora en la construcción de la ciudadanía

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Yicel Giraldo

2011-06-01

Full Text Available El artículo enfatiza en la mediación de la biblioteca pública en la construcción de la ciudadanía. Con este propósito, recurre a su consideración como ambiente educativo que promueve el encuentro de los/as ciudadanos/as. Inicialmente, describe la situación social en la cual tiene lugar el problema de la investigación y que tiene que ver con la manera cómo las personas han transformado sus representaciones acerca de la biblioteca pública, de la mano de las intervenciones sociales y estatales que se vienen generando en las grandes ciudades colombianas. A continuación, expone los elementos metodológicos más importantes del trabajo. Seguidamente, muestra los principales hallazgos en la indagación sobre las representaciones que tienen los niños y las niñas sobre la biblioteca pública. Para terminar, presenta una propuesta interpretativa acerca de los núcleos de sentido de la biblioteca pública como institución social, ambiente educativo y escenario de socialización política. Al final presenta un listado de referencias bibliográficas.

Bibliotecas escolares en la provincia de Valencia

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García Ferrer, Josep

2015-12-01

Full Text Available Aproximadamente en el curso 2006-2007, la Conselleria de educación homogeneizó la gestión de las bibliotecas escolares de los centros de enseñanza públicos a ella adscritos. Durante los cursos 2010/2011 y 2011/2012 todos los centros de secundaria con bachillerato de la provincia de Valencia fueron invitados a participar en un estudio sobre el uso, gestión, fondos y servicios de las bibliotecas de sus centros. Este estudio presenta los resultados de este estudio, con datos recogidos de casi 150 centros: tanto in situ, mediante visita personalizada; como mediante contacto telemático, fuera este telefónico o a través de la cumplimentación de un cuestionario en línea. Este estudio puede servir de base comparativa para otros proyectos similares que puedan realizarse en un futuro.

Arquitectura de sitios Web de bibliotecas universitarias: el sistema de bibliotecas de la Universidad Nacional de La Plata, Argentina

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María Cecilia Corda

2013-10-01

Full Text Available Este trabajo descriptivo exploratorio se propone analizar la arquitectura de información (AI de sitios Web de bibliotecas de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP, Argentina. Se analizaron 17 bibliotecas y se aplicó una grilla para recabar 10 aspectos relevantes. Los resultados fueron: 1. Ubicación del sitio Web de la biblioteca: 9 sitios incluidos en la página principal de la facultad. 2. Etiquetado de contenidos: terminología simple, sin jergas; no hay homogeneidad entre las bibliotecas. 3. Capacidad de búsqueda: 62% positiva, 38% negativa. 4. Sistema de búsqueda: simple 43%, compleja 10%, con ayudas 10%, ninguno 38%. 5. Sistemas de navegación: globales 5%, jerárquicos 79%, locales 5%, ninguno 11%. 6. Herramientas de navegación: barras 16%, frames o marcos 30%, índices 2%, mapas de sitio 7%, menús horizontales 9%, menús verticales 35%. 7. Sindicación de contenidos RSS: 3 sitios. 8. Otros servicios: chat 7%, descarga de documentos 16%, envío de formularios 14%, instructivos 21%, links a otras páginas 23%, tutoriales 5%, otros 14%. 9. Accesibilidad Web: 1 sitio. 10. Otras observaciones: ninguna. Se concluye que el desarrollo de los sitios es dispar y se recomienda considerar pautas de AI como parte de la cooperación en la red de bibliotecas de la UNLP.

Preservació del patrimoni digital a la Biblioteca de Catalunya

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Serra, Eugènia

2011-01-01

Full Text Available Desde 2004 la Biblioteca de Cataluña (BC sí ha posicionado párr abordar el reto del nuevo paradigma Tecnológico Bajo La Misión de ConvertiRSE En Una biblioteca "abierta, FIABLE y Useful". La Con Puesta vista la en la Próxima Modificacion de la Ley del Depósito Legal, la Estrategia de Preservación del patrimonio digital de contemplación las Acciones destinadas a de Publicar en Internet las Colecciones analógicas de la BC, Páginas y Complementariamente la Creación del archivo de las web de Cataluña. El último paso en la Consolidación of this nueva Política bibliotecaria Es Un Instrumento de Preservación en Alta Seguridad de Puntos Creado un partir de las emitieron recomendaciones e Iniciativas Internacionales y de la Experiencia de la Propia BC.

LA POLÍTICA EDUCATIVA CON RESPECTO A LOS LIBROS DE TEXTO Y LAS BIBLIOTECAS ESCOLARES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA PÚBLICA COSTARRICENSE, 1994-2010: ANÁLISIS HERMENÉUTICO-CRÍTICO

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Marcela Gil Calderón

2012-01-01

Full Text Available En este ensayo se analiza la política educativa con respecto a los libros de texto y a las bibliotecas escolares, desde la hermenéutica crítica. Para ello se realizó una revisión bibliográfica de documentos producidos durante el periodo comprendido entre 1994-2010, en la enseñanza primaria pública costarricense. Después del análisis realizado, se concluye que la política educativa con respecto a los libros de texto, ha estado plagada de inconsistencias, entre lo que se dice y lo que se hace. En lo que respecta a las bibliotecas escolares, éstas han formado parte de este devenir de politización, por lo que a la fecha, a pesar de los grandes esfuerzos que realizan tanto el Departamento de Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos para el Aprendizaje del Ministerio de Educación Pública, como los bibliotecólogos que tienen a cargo estas Bibliotecas Escolares y Centros de Recursos, no logran alcanzar con verdadero éxito su función dentro del contexto escolar. Para que esto se dé realmente, debe existir un verdadero modelo educativo, con una política educativa de largo aliento, que concatene claramente todos los elementos necesarios para así alcanzar una educación de calidad. Para ello es urgente la incorporación de las bibliotecas escolares como parte del sistema educativo, de manera que el profesional en bibliotecología, de manera coordinada con el docente y la docente, aporte para la formación de colecciones de materiales educativos, que respondan adecuadamente a la formación, recreación e información de los estudiantes.

El multiculturalismo desde la perspectiva conceptual de Slajov Zizek y su aplicación a las bibliotecas públicas como objeto de estudio

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Paulina Szafrán

2014-02-01

Full Text Available Se realiza una vinculación de los conceptos vertidos por el filósofo Slavoj Zizek en su obra “Multiculturalismo o la lógica cultural del capitalismo multinacional” con la conceptualización y documentos de referencia en relación a un servicio cultural concreto como es la biblioteca pública. Se llevan a cabo aportes destinados a profundizar la vinculación de la Bibliotecología/Ciencia de la Información con el campo de los Estudios Culturales. Se cuestionan algunas de las ideas admitidas en forma genérica sobre la biblioteca pública, en tanto objeto de investigación y ejercicio profesional, especialmente respecto a la aplicación de marcos de referencia importados.

Acercamiento al estado actual de la promoción de la lectura en la biblioteca pública en Colombia

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Didier Álvarez Zapata

2008-07-01

Full Text Available Se presenta el resultado de la investigación sobre las actividades de promoción de la lectura que realizala biblioteca pública en Colombia. Indaga acerca de la presencia de la biblioteca en la cultura escrita yel rol desempeñado por las iniciativas de promoción de la lectura. Plantea la hipótesis de que labiblioteca pública en Colombia transita de un modelo tradicional, como templo del saber, a otromodelo más dinámico y de intervención social. La investigación parte de las categorías propuestas enel cuestionario diseñado por Brioney Train, de la Universidad de Sheffield, que tuvo como propósitoconocer el alcance de los servicios y actividades que, en la comunidad británica, pretenden desarrollaral lector y promover la lectura dentro y fuera de la biblioteca. La investigación se llevo a cabo en cuatroetapas, en la primera se adecuó el cuestionario propuesto para la Encuesta Internacional aceptado porla Sección de Lectura de IFLA; en la segunda se definieron los criterios y procedimientos quepermitieran la aplicación del cuestionario en las bibliotecas públicas de Colombia y el listado defuentes de autoridad; en la tercera etapa se envió el cuestionario y en la cuarta se llevaron a cabo losprocesos de preparación, análisis e interpretación de la información. Entre los resultados de lainvestigación se destacan el análisis de la situación de la biblioteca pública en Colombia, la promociónde la lectura y su incidencia en la transformación de la biblioteca pública, el personal de las bibliotecasy su formación, las actividades y la planeación de la promoción de la lectura.

Análisis de la prestación de servicios a inmigrantes en la red Bibliotecas de Barcelona

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Cervantes-Martínez, Luisa

2015-09-01

Full Text Available The aim of this paper is to analyze the quality of library service provision to immigrants in the Bibliotecas de Barcelona network using as a reference IFLA’s Multicultural Communities: Guidelines for Library Services. By adopting these guidelines, public libraries can become environments capable of facilitating social cohesion, knowledge and cultural exchange, as well as interaction between users from different cultures. To carry out this study, several information sources were reviewed and two library managers from the Barcelona Library Consortium were interviewed. The results show a high level of compliance with the Guidelines by the Bibliotecas de Barcelona network. The possible implications of these results are discussed in relation to the role of public libraries as spaces of interaction and cultural exchange.El objetivo de este artículo es analizar la calidad de la prestación de servicios bibliotecarios a inmigrantes en la red Bibliotecas de Barcelona utilizando como referencia el documento Comunidades Multiculturales: Directrices para el Servicio Bibliotecario, elaborado por la International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA. La adopción de estas Directrices convierte a las bibliotecas públicas en entornos que pueden facilitar la cohesión social, el conocimiento e intercambio cultural y la interacción entre usuarios de distintas culturas. Para llevar a cabo este estudio se han revisado distintas fuentes de información y se ha entrevistado a dos responsables del Consorcio de Bibliotecas de Barcelona. Los resultados obtenidos evidencian la existencia de un alto nivel de cumplimiento de las Directrices en la red Bibliotecas de Barcelona. Se discuten las posibles implicaciones de estos resultados en relación con el papel de las bibliotecas públicas como espacios de interacción e intercambio cultural.

María Moliner y las bibliotecas públicas: un compromiso con la democracia republicana y la difusión de la cultura

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Martínez Rus, Ana

2010-12-01

Full Text Available En este artículo se estudia la trayectoria profesional de la bibliotecaria María Moliner, incidiendo en el período republicano, donde realizó su trabajo más original y fructífero desde el Patronato de Misiones Pedagógicas en Valencia, culminando con la elaboración del Plan de organización general de Bibliotecas del Estado en 1938, aunque nunca pudo ponerse en práctica por la retrógrada política del franquismo. El período republicano supuso un punto de inflexión en la valoración social del libro y la lectura porque se pasó de la lectura popular a la lectura pública. Esta transformación se plasmó en la política bibliotecaria del régimen democrático, en las estrategias editoriales y en la actitud del público hacia estas iniciativas. La socialización del libro y la lectura se abordó desde distintos ámbitos: por un lado las políticas estatales, a través de las bibliotecas escolares y municipales, destinadas fundamentalmente al medio agrario. Asimismo María Moliner durante la guerra civil alcanzó las máximas responsabilidades en materia bibliotecaria. Por esta actuación fue represaliada por la dictadura y consagró sus energías hacia la redacción del magno Diccionario del uso del español.

Construcción de un curso virtual sobre bibliotecas digitales dentro del proyecto de Biblioteca Digital Colombiana

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Blessed Ballesteros

2009-07-01

Full Text Available En el marco del desarrollo del proyecto de investigación aplicada «Creación de la Biblioteca DigitalColombiana-BDCOL» uno de sus objetivos fue establecer una base común de conocimientos quepermitiera a la mayor cantidad de instituciones participar en el proyecto e iniciar la construcción desus repositorios digitales. Al consultar a la comunidad académica y bibliotecológica de las principalesuniversidades del país, se evidenciaron las diferencias de conocimiento respecto a la temática de lasbibliotecas y repositorios digitales, por lo que decidió crear y ofrecer un curso virtual sobre bibliotecasdigitales a instituciones miembros de la Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada –RENATA. Este artículo presenta: a el contexto proporcionado por el Proyecto Biblioteca DigitalColombiana; b la metodología de diseño instruccional del curso; c la estructura de contenidos y lasestrategias pedagógicas establecidas; d la divulgación, selección de los participantes; e la evaluacióny las conclusiones del curso y las recomendaciones para hacer ajustes relacionadas con el tiemponecesario para completar el curso; y por último, f la gestión de información y del conocimiento. Coneste curso se posibilitó la generación de una base de conocimiento común entre las institucionesvinculadas al proyecto BDCOL y constituye un referente sobre esta temática para la formaciónautoformaciónen otros momentos y contextos.

Gobierno abierto en bibliotecas públicas: planeación estratégica y el valor público

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Jennifer Alejandra Voutssás Lara

2017-01-01

Full Text Available La información no es la única que ha cambiado sus modelos a través de las herramientas digitales, sino que la misma sociedad se transforma constantemente en nuevos modelos y relaciones sociales. Esto ha obligado a las instituciones públicas a replantear también su labor en cuanto a la oferta de servicios a los ciudadanos, por lo que ha planteado un modelo basado en la administración de empresas privadas para una mejor administración en el ámbito público y optimización de los servicios que se ofrecen. Esta investigación ofrece un panorama conceptual del gobierno abierto, los conceptos de planeación estratégica y valor público para ejemplificar cómo fueron implementados en las bibliotecas públicas que atienden ahora a ciudadanos en ejercicio principalmente del derecho a la información y, a su vez, permitiendo el ejercicio de otros derechos fundamentales. Para ello, fue utilizada como metodología a través del análisis documental de fuentes directas sobre gobierno abierto a nivel mundial y de instituciones públicas internacionales que vigilan este derecho; así como casos en diversas bibliotecas públicas en Estados Unidos donde se llevaron estrategias de gobierno abierto en bibliotecas públicas. Finalmente, se consideraron las fuentes indirectas; por ejemplo, información no referente a estos conceptos, pero que ejemplifican el valor público y la planeación estratégica de las bibliotecas públicas en México y que, por medio del encadenamiento deductivo, complementan la comprensión del gobierno abierto en las bibliotecas como instituciones públicas y proponer nuevas estrategias de valor público en estos espacios.

La alfabetización informacional en las universidades españolas. Niveles de incorporación a partir de la información publicada en los sitios web de sus bibliotecas-CRAI

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Uribe-Tirado, Alejandro

2012-06-01

Full Text Available Training in information competencies or information literacy is one of the current challenges facing academic libraries-LRC (Learning Resources Center. The possibilities for accessing vast quantities of electronic information resources require a better understanding and application of selection and assessment criteria for retrieving high quality information of the greatest relevance to information needs. Given this situation, Ibero-American university libraries-LRCs (Latin-America, Spain and Portugal have been slowly incorporating information literacy training, such as direct training programs offered by the library or working collaboratively with teaching staff and academic departments concerning curricula for the entire university as a whole or for specifi c disciplines. Using content analysis, the article reviews information presented on the websites of Spanish university libraries-LRCs about this core training activity, as well as describing and classifying the degree to which information literacy has been implemented.

La formación en competencias informacionales o alfabetización informacional es uno de los retos actuales de las bibliotecas-CRAI (Centros de Recursos para el aprendizaje y la investigación ante las posibilidades de acceso a enormes recursos electrónicos de información que facilitan los medios digitales, que obligan a conocer y aplicar mejores criterios de selección y evaluación para recuperar la de mayor calidad y pertinencia según las necesidades de información. Ante esta situación, las bibliotecas- CRAI universitarias iberoamericanas han ido poco a poco incorporando esta formación bien sea desde programas-cursos directos ofrecidos desde la biblioteca-CRAI o mediante el trabajo colaborativo con docentes y facultades en currícula de distintas universidades como un todo o en disciplinas específicas. Este trabajo utilizando el análisis de contenidos, hace una revisión de la información que presentan los

Bibliotecas universitarias 2.0. El caso de España University libraries 2.0. The case of Spain

OpenAIRE

José Luis Herrera Morillas; Ana Castillo Díaz

2011-01-01

En este artículo se recopilan los recursos de la Web 2.0 utilizados por las bibliotecas universitarias españolas y se analizan su finalidad y principales rasgos. Se combina la metodología de la visualización en línea y el análisis de contenido para estudiarla utilización que de dichos recursos hacen las 63 bibliotecas universitarias españolas. Entre las herramientas más empleadas destacan el acceso al OPAC 2.0, las redes sociales y los blogs. Por otra parte, entre los recursos menos empleados...

Exposiciones 1958, presentadas en la Biblioteca Luis Ángel Arango

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Boletín Cultural y Bibliográfico Banco de la República

1958-12-01

Full Text Available Se describe el desarrollo de la actividades culturales del año 1958 correspondientes a las exposiciones de arte presentadas en la Biblioteca Luis Ángel Arango del Banco de la República.

LA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA DE MURCIA EN LA PRENSA REGIONAL: 1998 A 2006

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Carmen María Brugarolas Ros

2008-01-01

Full Text Available Analizar la imagen que proyecta la Biblioteca de la Universidad de Mur-cia en la prensa Regional, es el objetivo principal de nuestro artículo. Para ello, hemos realizado un estudio a través de las noticias recogidas en la prensa regional de Murcia, en concreto, en La Verdad y La Opinión entre los años 1998-2006. Se analiza la fecha de publicación, la biblioteca a la que hace mención la noticia, el campus y la categoría a la que la asignamos, entre otros aspectos a evaluar, para poder comparar los resultados y ver así el tratamiento informativo que han recibido las noticias.

Evaluación de bibliotecas universitarias: un modelo de avance y desarrollo

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Javier Tarango

2009-07-01

Full Text Available La evaluación del sistema bibliotecario en el contexto de la educación superior se ha caracterizado porregistrar cuantitativamente las condiciones operativas y de desarrollo infraestructural –evidenciaequívoca de avance-. Esta tendencia de medición superficial ha imposibilitado un acercamiento mássensible a la proyección de la biblioteca en el contexto paradigmático moderno (sociedad del conocimiento.El modelo teórico de evaluación bibliotecaria que se propone en este documento representauna alternativa innovadora para valorar a la biblioteca en una dimensión más objetiva, trascendente yfuncional que responda a las expectativas institucionales y al nuevo orden sociocultural en el crepúsculode los sistemas tradicionales. Evaluar los sistemas bibliotecarios en una sociedad caracterizadapor el flujo incesante de información y de producción académica no es una simple postura deldiscurso educativo sino una necesidad ineludible que legitima el papel protagónico de la bibliotecacomo espacio de recepción cultural. La construcción del conocimiento en los paradigmaspsicoeducativos modernos se debe en muchos sentidos al papel mediador de la biblioteca entre elsujeto cognoscente y el acceso a los recursos informativos. Desde esta perspectiva, es indispensablecuestionar si el sistema bibliotecario está preparado para superar los retos que le impone el nuevosiglo y si los modelos vigentes de evaluación –además de registrar las condiciones operativas- puedenprovocar la reinvención del mismo sistema e impulsarla a la compleja dinámica informativa. El modelode evaluación del desarrollo bibliotecario que se presenta se divide en segmentos independientes queregistran los elementos clave de la biblioteca: su proyección institucional, evolución en el entornoeducativo, las condiciones históricas que han definido las líneas de su operatividad y la influencia eimpacto en la transformación de los usuarios.

El comportamiento de los lectores en tiempos de crisis: el caso de las bibliotecas públicas de la ciudad de Barcelona

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González Quesada, Alfonso

2015-12-01

Full Text Available The purpose of this article is to study the influence of the economic crisis on readers’ information behavior in Barcelona’s public libraries. A questionnaire was administered to 619 readers over 16 years of age. The results obtained allow for a description of the readers’ behavior in five different situations related to library use as a result of the economic crisis: the need to be more informed, the increase in library visits, the influence of the economic situation on contents selection, proactivity for transforming vocational and employment status, and the interest in the socioeconomic situation.El artículo estudia la influencia de la crisis económica en el comportamiento informativo de los lectores en las bibliotecas públicas de la ciudad de Barcelona. Se ha desarrollado un cuestionario específico que han respondido 619 lectores mayores de 16 años. Los resultados obtenidos permiten describir su comportamiento en cinco situaciones distintas relacionadas con el uso de la biblioteca a raíz de la crisis: necesidad de estar más informados, visitar más la biblioteca, seleccionar contenidos por la influencia de la situación económica, proactividad para transformar la situación profesional y laboral e interés por la coyuntura socioeconómica.

Documentos audiovisuales y prácticas laborales en las Bibliotecas Populares de La Plata: un estudio de caso Audiovisual documents and work practices in Popular Libraries of La Plata: a case study

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Javier Planas

2007-12-01

Full Text Available Se describe y analiza el tratamiento que los documentos audiovisuales reciben, a través de las políticas de desarrollo de colecciones, los procesos técnicos y los servicios, en una muestra de bibliotecas populares de la ciudad de La Plata. Se señala la existencia de un panorama común a la mayor parte de las bibliotecas. Se destacan las características de dos instituciones que se constituyen como excepciones a esta generalidad.The treatment received by audiovisual documents is described and analyzed in relation with the policies of collection development, technical processes and services, in a sample of popular libraries located in La Plata City. The existence of a common picture in the great majority of these libraries is corroborated. The characteristics of two of the libraries are noted as exceptions to the general situation.

Crisis en la Argentina: una respuesta desde la historia de las bibliotecas públicas = Crisis in Argentina: a response from the public library history

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Alejandro E. Parada

2002-06-01

Full Text Available El autor define y tipifica el concepto de crisis y asocia la duración de esta con el probable resultado. Establece que en 2002 la Argentina está en crisis y propone una mirada al problema desde la Bibliotecología con la pregunta: ¿qué nos dice la historia de las bibliotecas públicas en la Argentina durante sus continuas e interminables crisis? Para esbozar algunas respuestas presenta cuatro acontecimientos bibliotecarios argentinos acaecidos a fines de la época colonial (1794, en la Revolución de Mayo (1810-1812, en 1870 con la promulgación de la Ley de protección de las bibliotecas populares (ley 419 y en la década de 1930 con el surgimiento de bibliotecas en clubes de barrios y sociedades de fomento. Hace una aproximación a los significados de estos hechos reflexionando sobre los siguientes ejes: la participación ciudadana en las estructuras bibliotecaris, la biblioteca como promotora de la movilidad social y como un centro de poder comunitario, la necesidad de comprender a estos establecimientos dentro de un ámbito de continuidad histórica, y la inclusión de la dimensión política en el análisis y desarrollo de dicha institución. The author defines and epitomizes the concept of crisis and associates the duration with the likely outcome. States that in 2002 Argentina is in crisis and offers a look at the problem from the Library Science with the question: what tells us the history of public libraries in Argentina during their continuous and endless crisis? To outline some answers presents four Argentine library events occurred in the late colonial period (1794, in the May Revolution (1810-1812, in 1870 with the enactment of the Law on Protection of public libraries (Act 419 and in the 1930s with the emergence of libraries in neighborhood clubs and community societies. An approximation to the meanings of these events reflect on the following areas: public participation in the library structures, the library as a promoter of

¿Lectura pública electrónica? Evaluación del proyecto E-Biblio en las bibliotecas públicas valencianas (2015-2016

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Muñoz Feliu, Miguel C.

2017-01-01

Full Text Available Se estudia el conocimiento y grado de satisfacción con el programa E-Biblio de los usuarios de las bibliotecas públicas a partir del análisis de tres estudios realizados entre mayo de 2015 y junio de 2016. El alto grado de desconocimiento e insatisfacción tanto con los contenidos como con los formatos aconsejarían cambios en su difusión y prestaciones.

La Biblioteca Virtual de Salud de la provincia Holguín: un diagnóstico preliminar

OpenAIRE

Cañedo Andalia, Rubén; Santiesteban Santiesteban, Mirtha; Sao Avilés, Augusto; Ríos Hidalgo, Nancy; Torres Acosta, Rafael; Díaz Ricardo, Oscar; Rojas García, Yaima; Montejo Castells, Marilis; La O Zaldívar, Juana; Peña Rodríguez, Karen

2003-01-01

Con el objetivo de iniciar el desarrollo de la Biblioteca Virtual de Salud de la provincia Holguín, se realizó un diagnóstico preliminar de las condiciones existentes en el territorio para su implementación. Se exponen los conceptos fundamentales relacionados con la biblioteca virtual, se identifican las instituciones con mayor potencial científico en el área, así como los productos y servicios de información con condiciones para trasladarse a un entorno de red. Se establece una estrategia pa...

La biblioteca académica 2.0: Innovación en México

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Lizbeth Berenice Herrera Delgado

2011-01-01

Full Text Available La Biblioteca 2.0 (B2 ha sido objeto de atención y difusión, de una discusión entre los medios electrónicos, cobijada por el marco informal de los bloggers bibliotecarios o “bibliobloggers2”. En el presente trabajo se cavila sobre la B2 y su innovación desde el entorno académico y su contexto en México. Ejercicio que pone de manifiesto por un lado el rol que juega en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, mientas que por el otro lado se cuestiona su papel al interior de las Unidades de Información. Conjugando entonces las propuestas que componen a la B2, estudiando los tipos de innovación que existen y vertiendo finalmente una opinión acorde al contexto mexicano es que surge así la concepción de las bibliotecas académicas mexicanas 2.0.

La biblioteca académica 2.0: Innovación en México

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Lizbeth Berenice Herrera Delgado

2011-07-01

Full Text Available La Biblioteca 2.0 (B2 ha sido objeto de atención y difusión, de una discusión entre los medios electrónicos, cobijada por el marco informal de los bloggers bibliotecarios o “bibliobloggers1”. En el presente trabajo se cavila sobre la B2 y su innovación desde el entorno académico y su contexto en México. Ejercicio que pone de manifiesto por un lado el rol que juega en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC, mientas que por el otro lado se cuestiona su papel al interior de las Unidades de Información. Conjugando entonces las propuestas que componen a la B2, estudiando los tipos de innovación que existen y vertiendo finalmente una opinión acorde al contexto mexicano es que surge así la concepción de las bibliotecas académicas mexicanas 2.0.

Desarrollo de la Biblioteca Digital Educativa EduCR@I 2.0

OpenAIRE

Yolanda López Santana; Alfredo Jonatan López Vargas

2012-01-01

Las bibliotecas han evolucionado de ser lugares donde se almacenan, organizan y difunden la información hasta convertirse en centros dinámicos que actúan de manera proactiva en la construcción del conocimiento al disponer de recursos y servicios que innovan la manera de comunicarse con sus usuarios al generar espacios alternativos para lograr un impacto en la vida académica de la institución. La presente propuesta de biblioteca digital educativa consiste en la construcción de un espacio virtu...

Una aproximación a la biblioteca del ilustrado valenciano Juan Bautista Muñoz (1745-1799)

OpenAIRE

Bas Martín, Nicolás

1998-01-01

El presente estudio sobre la biblioteca del ilustrado valenciana Juan Bautista Muñoz (1745-1799) muestra las preocupaciones intelectuales que marcaron su trayectoria intelectual. Impulsor de la filosofía moderna en la Universidad de Valencia, fundador del Archivo General de Indias y autor de la Historia del Nuevo Mundo (1793), poseía una selecta y voluminosa biblioteca que contenía los libros más vanguardistas en las diversas disciplinas (filosofía, historia de América, religión, literatura, ...

Biblioteca y residencia para estudiantes - Viena (Austria

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Lippert, G.

1972-02-01

Full Text Available The recently completed Municipal Library of Vienna, includes the lending of books, reading rooms, information services, children's library, municipal library and lecture rooms. The hostel Adolf Schärf «Vindobona» is a tall building, of 33 m height, which in addition to many rooms for the communal life of students, has 54 double bedrooms, and 147 single rooms, equipped with standards of comfort comparable to those of an hotel, since the hostel is used by students in winter, and as an hotel in the summer.El conjunto terminado Casa del Libro-Biblioteca Municipal de Viena alberga los servicios de autoalquiler, salas de lectura, información, biblioteca infantil, biblioteca municipal, salas de conferencias, etc. La Residencia Hogar Adolf Schärf «Vindobona» es una torre de 33 m de altura que, además de los numerosos locales para el desarrollo de la vida en común de los estudiantes, alberga 54 habitaciones con dos camas, y 147 sencillas, equipadas todas ellas a escala hotelera, dado que el hogar es explotado por los mismos estudiantes como tal hotel durante las vacaciones.

La biblioteca pública como ambiente educativo para el encuentro ciudadano: un estudio en la Comuna 1 de Medellín

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Yicel Nayrobis Giraldo Giraldo

2009-01-01

Full Text Available Indaga acerca de las representaciones que tienen los niños y las niñas de 9 a 11 años, en la Comuna 1de la ciudad de Medellín, Colombia, sobre la biblioteca pública como ambiente educativo para elencuentro ciudadano. La manera cómo las personas han transformado sus representaciones acerca dela biblioteca pública, de la mano de las intervenciones sociales y estatales que se vienen generando. Losreferentes conceptuales que soportaron el trabajo de indagación y de interpretación son: representaciones,biblioteca pública, ambiente educativo y ciudadanía infantil. El enfoque de la investigación esde corte interpretativo, y los instrumentos usados son el dibujo, la entrevista y el taller reflexivo.Finalmente, avanza con la presentación de los resultados y de las conclusiones para ratificar que labiblioteca pública es una institución social y un ambiente educativo altamente propicio para elencuentro ciudadano de los niños y las niñas.

¿Buenas razones para quemar libros? Un estudio exploratorio sobre la quema de bibliotecas barriales en Francia

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Denis Merklen

2010-07-01

Full Text Available El trabajo se concentra en la conflictividad social de jovenes de sectores populares en las afueras de París. El texto analiza la quema de bibliotecas en los suburbios parisinos tratando de aportar claves para la comprensión de los hechos. Tratando de iluminar, por un lado, por qué un disturbio anti-policial tiene como blanco las bibliotecas populares y por otro, como esas acciones constituyen un choque político cultural de diferentes sectores sociales, alrededor de los diferentes usos de bienes culturales.

Un lugar en el mundo: los servicios de información local en la biblioteca pública

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Betancur, Adriana María

2002-07-01

Full Text Available La siguiente reflexión tiene como referencia la experiencia de diez años del Departamento de Cultura y Bibliotecas de la Caja de Compensación de Comfenalco Antioquía con la creación y prestación del Servicio de Información Local. En la primera parte se sustenta la pertinencia y la validez de considerar los Servicios de Información Local como imprescindibles en la concepción y materialización de la función de las bibliotecas públicas como instituciones sociales, en la segunda parte, se resalta el compromiso con la formación de ciudadanía y, en la tercera, se presentan los retos e implicaciones de los Servicios de Información Local para las bibliotecas públicas.

Un acercamiento a los servicios de información y colecciones de las bibliotecas digitales en México

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Brenda Cabral Vargas

2008-07-01

Full Text Available Realiza un acercamiento a los servicios y colecciones de las bibliotecas digitales en México. A travésde una investigación bibliográfica y de campo, se brinda un panorama sobre la trayectoria que siguióla sociedad de la información con el surgimiento y desarrollo de la electrónica en los servicios deinformación. Se hace un recorrido por los sitios Web de servicios digitales, a través de la recopilaciónde información en cuestionarios y encuestas a los encargados de dichos sitios. El trabajo está estructuradoen tres apartados: en el primero se lleva a cabo la conceptualización teórica sobre la bibliotecadigital (BD; en el segundo se muestran las diferencias del trabajo virtual, tanto para los usuarios comopara sus bibliotecarios, y las interacciones entre ambos y los recursos; y en el tercero se exhibe lasituación de algunos servicios digitales en México, con especial énfasis en el servicio de referencia, asícomo el impacto de éstos en la profesión.

EL USO DEL SERVQUAL EN LA VERIFICACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS SERVICIOS DE UNIDADES DE INFORMACIÓN: EL CASO DE LA BIBLIOTECA DEL IPEN

OpenAIRE

Zamudio Igami, Mery P; Cardoso Sampaio, Maria Imaculada; Santos Vergueiro, Waldomiro de Castro

2005-01-01

Se presentan algunos de los aspectos que mas afectan el desempeño de las bibliotecas, destacándose , que las bibliotecas no actúan para satisfacción propia ni sobreviven aisladamente. Principalmente en el ambiente de bibliotecas especializadas o universitarias, sin duda , uno de los aspectos mas importantes es la satisfacción de la demanda del usuario. Enfatiza la importancia de la evaluación como herramienta para el administrador planear y decidir sus acciones. En este articulo se describe l...

Repertorio bibliográfico de la Biblioteca del Padre Burriel

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Juan Carlos Galende Díaz

1995-01-01

Full Text Available Pocos son los estudios que existen sobre la figura del escritor y erudito arqueólogo Andrés Marcos Burriel y López. Éste es el motivo que nos ha inducido a dedicarle las próximas líneas, en las que nos centraremos especialmente en la exposición de los libros que componían su biblioteca particular; sin duda, tema del máximo interés para especialistas de diferentes materias.

Gerenciamento de processos de negócio em biblioteca pública

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Thatiane Aparecida de Lima Giviani

2015-09-01

Full Text Available Este trabalho traz um estudo da Divisão de Tratamento Técnico da Informação do Sistema Integrado de Bibliotecas do Município de São Carlos (SIBI/SC. O objetivo é mapear os processos do setor de processamento técnico do material bibliográfico do sistema, desde sua aquisição até sua disponibilização para o usuário. Para isto, fez uso da modelagem de processos de negócios.  A metodologia empregada foi a pesquisa-ação e bibliográfica. Como resultado do mapeamento foram identificados pontos críticos e propostas soluções, visando a melhoria dos serviços prestados no Sistema Integrado de Bibliotecas do Município de São Carlos. Abstract: This paper presents a study from Division of Information Technical Treatment belonging to the Library Integrated System of São Carlos City (SIBI-SC. Technical Treatment is responsible for receiving works, classification and indexing, tipping, availability on the collection and inventory of all library materials of system integrators libraries. The aim is to map the processes from division of technical treatment of the system, since its acquisition to its availability to the user. For such, the study applied the business process modeling approach. The methodological procedures used in the research include action research and bibliographic research. The result of mapping identified critical points for which solutions were proposed, aiming to improve the services provided by the system. Keywords: Library. BPM. Business processes management. Public management. Process integration. Process mapping. Resumen: En este trabajo se presenta un estudio de la División de Tratamiento Técnico de Información del Sistema Integrado de Biblioteca en São Carlos / SP (SIBI-SC. Tratamiento Técnico se encarga de recibir las obras, la clasificación y la indexación, la propina, disponible en los activos e inventario de todos los materiales de la biblioteca de las bibliotecas integradores de sistemas. El

Los tratados de arquitectura en los fondos de la Biblioteca Histórica de la Universidad Complutense: una aproximación al estudio de sus procedencias y antiguos poseedores.

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Lizarraga Echaide, Juan Manuel

2009-07-01

Full Text Available La Biblioteca Histórica de la Universidad Complutense de Madrid atesora una importantísima colección de tratados de arquitectura El objeto de este artículo es reconstruir la historia de esta singular colección de libros antiguos de gran riqueza y valor y recuperar la procedencia estos tratados tanto con respecto a las bibliotecas de las instituciones docentes que forman parte de la historia de la Universidad como a las importantes bibliotecas personales que se han ido incorporando a su patrimonio bibliográfico. El conocimiento de las antiguas procedencias constituye una información valiosa que permite nuevas oportunidades de investigación histórica y bibliográfica

El potencial del software libre en la gestión de información en bibliotecas

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Juan Manuel Zurita Sánchez

2010-06-01

Full Text Available El presente artículo expone los fundamentos éticos y tecnológicos que dieron origen al movimiento del software libre, así como la relación que este movimiento guarda con el mundo de las bibliotecas y el manejo de información digital. A su vez presenta algunas de las aplicaciones más populares de software libre que existen para la gestión de información en bibliotecas, a fin de mostrar los alcances y posibilidades que dichas aplicaciones tienen en la creación de sistemas de información a bajo costo, acordes con el ideal de un ciberespacio público.

Uso de tecnologías de información y comunicación por personas con discapacidad en bibliotecas mayores de Bogotá

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Aleida Fernández Moreno

2013-04-01

Full Text Available Antecedentes. Según los desarrollos del Observatorio de laDiscapacidad de la Maestría en discapacidad, se hizo necesariocrear iniciativas para conocer la condición actual deespacios inclusivos enriquecidos por el uso de Tecnologíasde información y comunicación (TIC, y se retoman estudiosprevios que ponen de manifiesto los factores que mantienenla brecha digital tales como: la falta de ayudas económicas, deayudas tecnológicas, y la escasez de formación y sensibilidaddel entorno social.Objetivo. Reconocer la accesibilidad a las bibliotecas, asícomo la disponibilidad de las TIC para el uso y apropiaciónpor parte de niños, niñas y jóvenes con discapacidad en lasbibliotecas públicas.Material y métodos. Se estudió el uso y apropiación de TICpor parte de las personas con discapacidad en las BibliotecasMayores de la Red Capital de Bibliotecas Públicas de Bogotá,mediante la observación participante, una lista de cotejo y unaentrevista semiestructurada basada en la Guía de Accesibilidadde la UNESCO.Resultados. En los hallazgos se resalta el interés de las y losfuncionarios de las bibliotecas por usar recursos tecnológicosque respondan a necesidades de la población con discapacidad.Frente a su conocimiento sobre el tema de discapacidad, lasy los funcionarios consideran que requieren capacitación. Sibien la disponibilidad de TIC accesibles para niños, niñas yjóvenes con discapacidad es restringida, existe disposición enlas bibliotecas para ampliarla.Conclusión. El uso de los recursos existentes por las personascon discapacidad es bajo-nulo, lo que lleva a pensar en barrerasrelacionadas con la difusión del material, la actualidady la usabilidad de los mismos, aspectos que interfieren enlos procesos de visibilización e inclusión de esta población.

Estudio comparativo de la estimación de residuos por simulación en las envolventes de fachadas. Caso de edificios públicos en L´Hospitalet de Llobregat (bibliotecas).

OpenAIRE

Jiménez Del Amo, Edgar

2016-01-01

n el actual trabajo de final de máster, se analizan, comparan y cuantifican los residuos generados de la construcción de las fachadas usando como casos de estudio las bibliotecas de Hospitalet del Llobregat. El trabajo se divide en seis apartados. En el primero de ellos se establece los objetivos y alcance del proyecto además de la metodología que se usará y el marco normativo empleado. A continuación se pasa a explicar el estado del arte introduciendo los términos de medioambiente y sosten...

La automatización de las bibliotecas universitarias argentinas: proyectos y perfiles de implementación = The automation of university libraries in Argentina: projects and implementation profiles

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Elsa E. Barber

1999-12-01

Full Text Available El presente artículo se realizó sobre la base de los datos proporcionados por 30 bibliotecas universitarias de la ciudad de Buenos Aires y alrededores. El objetivo principal es poner en evidencia algunos aspectos puntuales de la articulación entre los planes de automatización de las unidades de información y los resultados concretos de su implementación a partir de un análisis inicial de las tendencias generales observadas. El actual trabajo se ha concentrado en planteos fundamentales sobre los criterios adoptados para la selección de software y el grado de importancia otorgado a las funciones a automatizar. De este modo, se presentan los primeros signos de algunos problemas subyacentes en el proceso de automatización de las bibliotecas universitarias estudiadas. Se enuncia la incidencia de factores primarios que influyen en el proceso de integración bibliotecaria a nivel local y regional = This article has been written on the basis of the information provided by 30 academic libraries of Buenos Aires and surroundings. The principal intention is to reveal some particular aspects in the coordination of automation plans in information units and the concrete results of their implementation from the analysis of the general trends observed. This study is focused on fundamental outlines of software selection criteria and the importance granted to the different functions to be automated. Thus, the first signs of underlying problems in the automation process of the studied academic libraries are presented. This article also reports the strong influence of prime factors on the process of local and regional library integration.

Análisis y evaluación de sitios Web de bibliotecas nacionales: los casos de Brasil y de Portugal

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Melo Alves, Fernanda Maria

2007-06-01

Full Text Available TICs facilitate the compilation, preservation and diffusion of the information in digital format. The national library, as other patrimonial institutions, have made the necessary adaptations to integrate the digital world in order to do this mission. So, the national library website must perseve the digital national information must respect some formal, informative and ergonomic conditions in order to its Web access. In this paper we aim to investigate the use of web sites phenomenon. The work comprises an approach to the website of National Libraries of Brazil and Portugal in order to analyse and evaluate them with some established indicators. The results obtained show strengths and weaknesses related to the quality of the webs in discussion, and pretend to be applicable to National Libraries Website and serve as a reference for present experiences and future developments.

Las TIC han facilitado recopilar, almacenar, tratar, preservar y difundir el patrimonio cultural, científico y la información en general en formato digital. La biblioteca nacional como institución patrimonial, se ha ido adaptando al entorno digital para poder cumplir con la misión que le corresponde. En esta línea, el sitio web de la biblioteca nacional, encargado de alojar y difundir la información digital y digitalizada de la nación, debe cumplir con una serie de condiciones, cometido y objetivos de naturaleza formal, informativa y ergonómica para hacer que su Web sea accesible y garantizar el acceso a la información. Como parte de un trabajo sobre las necesidades de la utilización de las TIC en las bibliotecas nacionales lusófonas, se realiza un estudio de las páginas principales de los sitios web de las bibliotecas nacionales de Brasil y Portugal, identificándose las fortalezas y debilidades existentes en cuanto a la calidad de los mismos, cuyos resultados pueden ser útiles para la mejora o la creación de sitios web.

La Biblioteca de la Universidad de Heidelberg y su colección temática especializada de Historia del Arte

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Effinger, Maria

2001-07-01

Full Text Available La Biblioteca de la Universidad de Heidelberg participa en el sistema nacional cooperativo de adquisición de libros financiado por la Asociación Alemana de Investigación (Deutsche Forschungsgemeinschaft, en adelante DFG. Esta institución financia la construcción de fondos bibliográficos académicos con el doble fin de tejer una red de fuentes de información y hacer que éstas sean accesibles desde cualquier punto de la nación. Más de sesenta de las más eficientes bibliotecas universitarias alemanas participan en este sistema de cooperación. Las colecciones especializadas sed distribuyen de acuerdo con criterios académicos y regionales. La finalidad de este sistema de adquisición cooperativa es construir colecciones temáticas especializadas y comprensivas de recursos impresos y electrónicos y hacerlas accesibles de un modo fácil, pensando en el usuario. La DFG financia la adquisición de la producción completa de las obras más relevantes que se publican en el extranjero, mientras que a las bibliotecas les corresponde el pago de la literatura extranjera más común y de los documentos publicados en Alemania.

La biblioteca pública, un usuario más de la web 2.0

OpenAIRE

Juárez Urquijo, Fernando

2006-01-01

El sitio web de una biblioteca es nuestra carta de presentación ante los usuarios: muchos conocerán nuestra web mucho antes que el edificio, nuestros recursos físicos y nuestro personal. La Biblioteca de Muskiz, con página web desde 2002, ha procedido a remozar su carta de presentación en un intento de hacerla más agradable y usable. Las reflexiones suscitadas en el proceso de renovación de nuestra web nos han ayudado a comprender que aprovechar los servicios y la filosofía de la web 2.0...

Reseña del libro "Prácticas de las bibliotecas universitarias argentinas : reflexiones críticas en el contexto de la comunicación académica y sus representaciones en la web" de M. Patalano

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Susana Soto

2013-11-01

Full Text Available Reseña del libro "Prácticas de las bibliotecas universitarias argentinas : reflexiones críticas en el contexto de la comunicación académica y sus representaciones en la web" de Mercedes Patalano

Tecnología digital en Bibliotecas en Paraguay

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María Teresa Rosas de Maidana

2013-01-01

Full Text Available La motivación para este trabajo de investigación es hacer entrega del diagnóstico del uso de la tecnología digital en bibliotecas en el Paraguay, tomando como muestra aquellas que se ubican en los centros referentes o cabeceras de educación, en el país denominadas instituciones centro. Objetivando la labor investigativa en mejorar la disponibilidad y el acceso al material informativo en beneficio de la educación e investigación. Para la recolección de datos se utiliza la técnica de la observación y la entrevista no estructurada con el personal de la biblioteca, y a referentes nacionales en desarrollo de tecnología. De este modo, se presenta la incursión de la tecnología, dando apreciaciones nacionales en los conceptos TIC, brecha digital y alfabetización informacional. A conocimiento que las bibliotecas son centros para la información, recreo y cultura, el uso y la aplicación de la tecnología digital es considerado apropiado y necesario en el apoyo a la gestión bibliotecaria, con uso de la tecnológica. La calidad y la excelencia en la gestión bibliotecaria está dada en los servicios que ella presenta a su entorno, su comunidad, por ende, el usufructo de la tecnología ubica a la unidad de información o Biblioteca como referente del avance país en aras a ser protagonista de las innovaciones tecnológicas con el crecimiento del conocimiento de la ciudadanía en la alfabetización, comunicación y uso de la información facilitado por la misma. Se logra la incursión paulatina de los ciudadanos a la tecnología, con objetivos de la labor investigativa, en el fomento de la distribución de la información a través de la tecnología, desarrollando bases de datos y la conformación de redes en pos a la mejora de la disponibilidad y acceso a los materiales de información. Resultante de este proceso el efecto cooperativo y colaborativo de la unidades de información en la acopio de información en bien directo a la comunidad

Tecnología digital en Bibliotecas en Paraguay

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María Teresa Rosas de Maidana

2013-07-01

Full Text Available La motivación para este trabajo de investigación es hacer entrega del diagnóstico del uso de la tecnología digital en bibliotecas en el Paraguay, tomando como muestra aquellas que se ubican en los centros referentes o cabeceras de educación, en el país denominadas instituciones centro. Objetivando la labor investigativa en mejorar la disponibilidad y el acceso al material informativo en beneficio de la educación e investigación. Para la recolección de datos se utiliza la técnica de la observación y la entrevista no estructurada con el personal de la biblioteca, y a referentes nacionales en desarrollo de tecnología. De este modo,, se presenta la incursión de la tecnología, dando apreciaciones nacionales en los conceptos TIC, brecha digital y alfabetización informacional. A conocimiento que las bibliotecas son centros para la información, recreo y cultura, el uso y la aplicación de la tecnología digital es considerado apropiado y necesario en el apoyo a la gestión bibliotecaria, con uso de la tecnológica. La calidad y la excelencia en la gestión bibliotecaria está dada en los servicios que ella presenta a su entorno, su comunidad, por ende, el usufructo de la tecnología ubica a la unidad de información o Biblioteca como referente del avance país en aras a ser protagonista de las innovaciones tecnológicas con el crecimiento del conocimiento de la ciudadanía en la alfabetización, comunicación y uso de la información facilitado por la misma. Se logra la incursión paulatina de los ciudadanos a la tecnología, con objetivos de la labor investigativa, en el fomento de la distribución de la información a través de la tecnología, desarrollando bases de datos y la conformación de redes en pos a la mejora de la disponibilidad y acceso a los materiales de información. Resultante de este proceso el efecto cooperativo y colaborativo de la unidades de información en la acopio de información en bien directo a la comunidad

La estancia en bibliotecas extranjeras como instrumento de formación bibliotecaria: la experiencia de la Universidad de Navarra (2003-2010

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Sanz-Santacruz, Víctor

2013-03-01

Full Text Available The changing technological environment and the new learning and research framework require constant updating. The University of Navarra (UN Library established a professional exchange program in 2003 (still on-going. The results of a survey completed by the librarians who participated in this placement program are presented in this article, and the program’s characteristics and means of funding are explained. Moreover, the advantages for the librarians’ professional development are pointed out and the main improvements applied within UN’s Library are detailed. A suitable response from the host libraries together with the the program’s continuity and regularity are crucial for extracting greater advantage of the placements.

En el entorno actual de continuos cambios tecnológicos y de profundas modificaciones en la docencia e investigación, es necesaria una actualización constante. La Biblioteca de la Universidad de Navarra (en adelante UN inició un programa de estancias de profesionales en bibliotecas extranjeras del Reino Unido y de los Estados Unidos en el año 2003, que continúa en vigor. En el artículo se exponen los resultados de la encuesta llevada a cabo entre los participantes del programa y se describen las principales características del programa, tanto desde el punto de vista de su puesta en práctica, como de su financiación. Asimismo, se señalan las ventajas de esas estancias para el desarrollo profesional de los bibliotecarios y se detallan las principales mejoras aplicadas en la Biblioteca de la UN. La adecuada respuesta de las bibliotecas receptoras y la continuidad y regularidad del programa son decisivos para obtener el mayor provecho de las estancias.

Biblioteca universitária proativa

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Maria de Fátima Pereira Raposo

2006-07-01

Full Text Available O trabalho visa apresentar alguns procedimentos que podem caracterizar uma postura proativa em bibliotecas universitárias. Para tanto, apresenta aspectos do conceito de proatividade em um contexto onde o uso e a aplicação das tecnologias de informação (TI constituem-se ferramentas essenciais para promover a inclusão social/digital no Brasil. O trabalho é abordado no contexto das bibliotecas do Centro Universitário da Cidade do Rio de Janeiro – UNIVER CIDADE. A adoção de procedimentos pró-ativos no Sistema de Bibliotecas da UNIVER CIDADE possibilitou um maior alcance dos problemas de informação de seus usuários, oferecendo, assim, subsídios para uma gestão eficiente da informação. Conseqüentemente, a confiança nos serviços da biblioteca e a participação nos programas instituídos cresceram proporcionalmente às ações pró-ativas adotadas pelo Sistema de Bibliotecas.

De la BLAA: Exposición en la Biblioteca Luis Angel Arango

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Juan Camilo Sierra

2001-01-01

Full Text Available Hasta febrero de 2003 la Biblioteca Luis Ángel Arango exhibirá una de las muestras más representativas del arte religioso internacional: 500 años de arte ruso. Iconos de la Galería Tretyakof de Moscú. Publicamos algunos apartes del plegable que acompaña la muestra.

La biblioteca escolar y la formación lectora School Library and Reader Formation Process

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Patricia Calonje Daly

2008-06-01

Full Text Available Este artículo discute los conceptos ideológicamente legitimados que dan sustento a las nociones socialmente predominantes acerca de la relación entre formación lectora y biblioteca escolar y, alternativamente, plantea las condiciones que deberían ser asumidas por esa misma relación para que se torne enriquecedora: grosso modo, el sentido de las prácticas que comprometen a la totalidad de la comunidad educativa, la creación de entornos favorables, las interacciones con diversos tipos de texto, las nuevas relaciones con los textos, las formas de organización diferentes, el carácter de los procesos para hacerse lector, el sentido del conocimiento, la biblioteca y los maestros y los bibliotecarios como mediadores.This article points out the relation between the school library and the reader formation as legitimated concepts that support predominant notions. Indeed, it supports the conditions that should be assumed by that same relationship for enriching the learning process. In this case, the educative community should be the main participant in this relation. It can create favorable environments, interactions with multiple kinds of texts, new relationships with texts, different kinds of organization, making the process of becoming a reader, knowledge purpose, finally library and teachers, and librarians as mediators.

Donación de la Embajada de México a la Biblioteca Luis Angel Arango

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Jorge Orlando Melo

2000-09-01

Full Text Available Las colecciones de la Biblioteca ofrecen a todos los colombianos oportunidades para conocer la cultura mexicana: gradualmente hemos configurado una colección bibliográfica de una gran riqueza. Ya en el primer número del Boletín Cultural y Bibliográfico, en 1958, entre las nuevas adquisiciones figuraban varios libros del Fondo de Cultura Económica. Hoy nuestros catálogos, entre las editoriales más divulgadas, informan que tenemos unos 6.000 títulos publicados por el Fondo, unos 400 de Ediciones Era y el Colegio de México, 1.500 de la UNAM, 500 de Conaculta. Si buscamos por temas, encontramos un poco más de 1.000 novelas mexicanas, unos 2.500 libros de historia de México, y centenares de libros sobre arte. Para dar un ejemplo de lo que puede encontrarse en la Biblioteca, baste recordar que el catálogo muestra más de 200 registros con obras de Octavio Paz y 130 sobre él.

La Biblioteca Actual en la Educación Médica: Un Rol en Evolución

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Roberto Jalil Milad

2016-01-01

Full Text Available Las bibliotecas biomédicas han mostrado una evolución acelerada en las últimas décadas, aparejadas al desarrollo tecnológico por una parte y a la velocidad acelerada del desarrollo del conocimiento por otra. Los niveles de organización de la información han superado los textos en formato de libro y paper y se han generado bases de datos, que han permitido una organización y presentación del conocimiento en forma distinta. Por otra parte, la portabilidad de la información ha transformado a las bibliotecas en estructuras más parecidas a redes neurales que a extensiones del aula de clases. Estos avances determinan y lo harán más aún en el futuro, cambios sustantivos en los procesos de enseñanza-aprendizaje en medicina, con alumnos que se encuentran en la práctica rodeados de un aura informática que les acompaña en su quehacer cotidiano, haciendo más eficientes las tomas de decisiones e idealmente, disminuyendo los errores

La biblioteca pública como agente democratizador: Representación social en la ciudad de Bogotá

OpenAIRE

Téllez Tolosa, Luis Roberto

2016-01-01

[ES] Una sociedad que vive con dentro de una forma de organización social democrática e incluyente, en donde los ciudadanos participan en sus decisiones y en la definición de sus propios espacios de gobierno y desarrollo, debe estar apropiada de sus instituciones democráticas, como las bibliotecas públicas; espacio público por excelencia con claros objetivos de apoyo a la consolidación de la democracia. La biblioteca pública desde la presente investigación orientada a identificar la repres...

Implementación de aplicaciones Informáticas basadas en Software Libre en Bibliotecas y Unidades de Información

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Rolando Herrera Burgos

2012-01-01

Full Text Available Las bibliotecas y unidades de información de hoy en día juegan un papel de gran importancia en la difusión del conocimiento humano. Se han tenido que transformar para ofrecer nuevos servicios y encarar el hecho de que los usuarios de hoy en día hacen uso de la tecnología digital para acceder a las fuentes de datos sin detenerse a pensar en la calidad de la información obtenida. La unión entre la biblioteca y el Software Libre es natural ya que en una base fundamental se busca que el usuario tenga acceso sin limites y sin restricciones.

Biblioteca de St. John's – (EE. UU.

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Breuer, Marcel

1971-10-01

Full Text Available This library is organised along two levels. The lower one includes the ordinary reading rooms and zones for special books, for cultural activities by groups of readers, and ancillary services. The top floor has office space, administrative department, rooms for special activities, and other general facilities. The constructional feature of this building is the reinforced concrete structure, consisting of two mushroom pillars, of exceptional functional efficiency and beauty, which support the top flooring. This library is a fine design by the famous architect Marcel Breuer.Esta Biblioteca está organizada en dos niveles: El nivel inferior contiene: las zonas de lectura; áreas para lectores, de colecciones especiales de libros, de actividades culturales de grupo, de servicios, etcétera. El nivel superior aloja: zonas de ingreso, circulación y control; áreas directivas, especiales para lectores, de servicios generales, etc. Es de destacar la estructura de hormigón armado, con dos pilares sombrilla de gran funcionalismo y belleza formal, que soportan el forjado superior. Constituye esta Biblioteca una bella realización arquitectónica del renombrado arquitecto Marcel Breuer.

El vínculo interactivo biblioteca universitaria-usuario en el siglo xxi: algunas consideraciones para fortalecer este relacionamiento 10.5007/1518-2924.2002v7n13p1

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María Gladys Ceretta Soria

2002-01-01

Full Text Available El relacionamiento entre la biblioteca universitaria y la heterogenidad de sus usuarios (estudiantes, docentes, investigadores, graduados, ha sufrido grandes transformaciones como consecuencia del impacto provocado por las nuevas formas de comunicación y de acceso a la información, producto de los dinámicos avances tecnológicos. Frente a las tendencias que pronostican que la biblioteca universitaria ha dejado de tener sentido en un mundo en el que la información supera los límites físicos de una institución y en el cual el usuario se relaciona directa e individualmente con la información a través de la computadora, se promueve el rol fundamental de la biblioteca universitaria como mediadora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y de apoyo a la investigación y a la generación de nuevo conocimiento. Se considera que una de las formas apropiadas para favorecer este rol es establecer canales de comunicación que fortalezcan el vínculo interactivo biblioteca-usuario a través de la consolidación institucional de instancias de orientación y formación de usuarios, destacándose el papel fundamental que en este proceso de relacionamiento desarrolla el profesional Bibliotecólogo. Se toma como punto de referencia la situación actual que al respecto presentan las Bibliotecas Universitarias en el Uruguay. Se establecen algunas pautas generales para el desarrollo de esta propuesta.

Los usos de la red social Facebook por parte de bibliotecas universitarias argentinas. Reflexiones en torno a las dinámicas comunicativas en la Web 2.0

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Claudia Nora Laudano

2016-01-01

Full Text Available El presente artículo analiza la adopción y los principales usos de la plataforma Facebook por parte de las bibliotecas de tres universidades en Argentina. Luego de una revisión bibliográfica sobre la temática, se exponen los procedimientos metodológicos empleados para identificar, en primer lugar, las instituciones que cuentan con esta herramienta de comunicación en la actualidad y, en segundo término, los usos que se hace de ella a partir de una serie de variables, entre las que caben consignar: el momento de inicio, los vínculos con otros medios de comunicación administrados por la institución (webs y redes sociales, el número de seguidores, el empleo de las imágenes, la frecuencia y el tipo de posteos y, por último, la cantidad y la calidad de los comentarios. En los resultados se trabaja la información recabada procurando un análisis cuantitativo y otro cualitativo en la construcción de un panorama global. En las conclusiones se destaca la paulatina adopción de la plataforma por parte de las bibliotecas universitarias, aunque con usos limitados respecto de su potencial. Se sugieren otras posibilidades. The present article analyses the adoption and the main uses of the Facebook platform by three library universities in Argentina. After a bibliographic review on the topic, the methodological procedures used are showed primarily to identify the institutions that have this communication tool at present and, secondly, its uses depending on several variables, amongst them the starting moment, the links with other mass media managed by the institution (webs and social networks, the number of followers, the use of images, the frequency and the type of posts, and, finally, the quantity and the quality of the comments. In the results the obtained information is used to try to make a quantitative and a qualitative analysis of the construction of a global outlook. The conclusion shows the gradual adoption of the platform by university

EL PROCESO DE TRABAJO PARTICIPATIVO EN LA EVALUACIÓN DE BIBLIOTECAS UNIVERSITARIAS: CASO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA

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Javier Tarango Ortiz

2009-01-01

Full Text Available Se describe la experiencia obtenida en el sistema de bibliotecas de la Universidad Autónoma de Chihuahua durante el diseño y validación de un plan de evaluación a partir del empleo de un modelo de trabajo participativo. El modelo propuesto es sustentado en una revisión de la literatura de los trabajos relacionados al tema de la evaluación de las bibliotecas universitarias en México, así como los principios generales de la metaevaluación y evaluación. El trabajo concluye analizando las condiciones que propician desarrollar evaluaciones bibliotecarias a través de la participación e identifica los retos que debe enfrentar el profesional de la in-formación al desarrollar procesos evaluatorios no convencionales.

Gestión de datos geográficos en bibliotecas universitarias españolas: Estado de la cuestión

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Aguilar-Moreno, Estefania

2015-06-01

Full Text Available This paper presents the results of a survey on the management of digital geographic data in Spanish academic libraries. The objective of the research is to discover the state of Spanish university libraries in relation to the management of geographic data, as well as factors that might hinder it. The results reflect the perception of university libraries on their role in managing geographic data in the academic environment.Este trabajo presenta los resultados de una encuesta sobre la gestión de datos geográficos digitales en bibliotecas universitarias españolas. El objetivo de la investigación es averiguar en qué estado se encuentran las bibliotecas universitarias españolas en relación con la gestión de datos geográficos y cuáles pueden ser los factores limitantes para su desarrollo. Los resultados reflejan la percepción de las bibliotecas universitarias sobre cuál podría ser su rol dentro de la gestión de datos geográficos en el entorno universitario.

Análisis de la revista Bibliotecas: Anales de Investigación

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Carlos Luis González-Valiente

2016-03-01

Full Text Available El objetivo de este artículo es describir el impacto académico, la calidad del proceso editorial, y las estrategias editoriales y de visibilidad de la revista científica cubana Bibliotecas. Anales de Investigación (BAI, editada por la Biblioteca Nacional de Cuba “José Martí”. Para determinar el impacto académico se efectúa un análisis de las citas recibidas a partir de la base datos Google Académico, mediante los indicadores bibliométricos: citas por año, citación vs. autocitación, revistas citables vs. documentos no citables, Índice Hirsch y factor de impacto. La calidad del proceso editorial y las estrategias de visibilidad se determinan mediante una autoevaluación efectuada con la metodología de los sistemas de indización SciELO, Scopus, CLASE, Redalyc, Latindex, Dialnet, y ERIH PLUS. Los resultados revelan una línea de crecimiento en la citación, destacándose como fuentes citantes las revistas científicas de las áreas Bibliotecología y Ciencia de la Información, Medicina y Ciencias de la Salud, y Educación. Se evidencia que algunos aspectos de formato y contenido inciden negativamente en la calidad del proceso editorial. Se proponen estrategias para mejorar la visibilidad científica a través de la inclusión en bases de datos, directorios, y redes sociales y académicas. En general, este estudio contribuye a la toma de decisiones editoriales para aumentar el impacto y la visibilidad científica de BAI.

Programas de alfabetización informacional en las universidades argentinas: niveles de desarrollo

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Alejandro Uribe Tirado

2012-01-01

Full Text Available La alfabetización informacional, entendida como la formación en competencias informacionales, es uno de los retos actuales de las bibliotecas universitarias ante las posibilidades de acceso a enormes recursos de información que facilitan los medios digitales, y la necesidad de sus usuarios de formarse en mejores estrategias y herramientas para acceder a la información, y seleccionar y evaluar la más pertinente y de mayor calidad. Las bibliotecas universitarias iberoamericanas han ido poco a poco incorporando esta formación, a partir de programas/cursos directos o mediante el trabajo colaborativo con docentes y facultades en currículos de toda una universidad o de disciplinas específicas. Este trabajo, desde la metodología de análisis de contenidos Web, revisa la información que presentan las bibliotecas universitarias argentinas sobre esta actividad de formación, para visualizar los niveles de desarrollo de sus programas de alfabetización informacional y, por consiguiente, las competencias informacionales que estarían adquiriendo sus usuarios.

As bibliotecas nacionais latino americanas e o capital social

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Deborah Medeiros

2017-01-01

Full Text Available Resumo Estudo que pretende analisar o uso da web social nos serviços das bibliotecas nacionais latino americanas e as formas de fomentar Capital Social em sua comunidade. Buscou-se verificar quais mídias sociais as bibliotecas nacionais usam, avaliando como adaptam aos serviços das bibliotecas e como as utilizam para fomentar o Capital Social, adotando-se para isso a teoria do fator whuffie. Utilizou-se a coleta e mapeamento de mídias sociais e observação não participante para a análise dos websites das Bibliotecas Nacionais analisadas. Como resultado, a pesquisa constatou que as Bibliotecas Nacionais em sua grande maioria utilizam seus sites e bibliotecas digitais para oferecer serviços e fomentar Capital Social entre seus interagentes. Por fim, conclui-se que as bibliotecas analisadas ainda utilizam suas mídias sociais na internet para fins administrativos e de divulgação, e observa-se que, através de algumas práticas identificadas nas bibliotecas analisadas nesta pesquisa, as demais bibliotecas podem buscar novas formas e possibilidades de interação dos seus serviços com seus interagentes por meio dessas mídias e de seus websites.

Medición de la capacidad docente de la colección de una biblioteca universitaria

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Maria Teresa Costamagna

2010-05-01

El objetivo del trabajo esta enfocado en la medición de la capacidad docente de la colección física de una biblioteca universitaria a través de los documentos solicitados por los profesores de una cátedra en la bibliografía básica de los programas de estudio. La metodología aplicada se centra cualitativamente en los materiales documentarios contrastándolos con las bibliografías aplicando el análisis de citas, los hallazgos revelan la existencia de un ajuste global medio entre la colección y los requerimientos de los usuarios, se recomienda posibilitar la disponibilidad de títulos faltantes por medio de su adquisición, como así también propender a tomar en cuenta tanto a la información electrónica y los espacios virtuales como a las redes de bibliotecas afines.

Evaluación del servicio de referencia de una biblioteca universitaria: Biblioteca de la Universidad de Sevilla

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González-Fernández-Villavicencio, Nieves

2014-06-01

Full Text Available After a detailed review of the literature on the evaluation of reference services in academic libraries, we describe the evaluation process of the Reference Service of the University of Seville’s library, in both its onsite and virtual models, during two time spans in 2011. We analyse the results using an adapted version of the READ scale. The predominance of the system’s onsite model was confirmed, with the type of service characterized by short questions of a basic nature, quite evenly distributed between the morning and afternoon, with a duration of less than five minutes, with the questions coming predominantly from students and answered by non-specialist staff.Tras una revisión bibliográfica de la evaluación de los servicios de referencias en bibliotecas universitarias, se describe el proceso de evaluación de este servicio llevado a cabo en la Biblioteca de la Universidad de Sevilla, en su modalidad presencial y virtual, durante dos periodos a lo largo del año 2011. Los resultados se analizan en base a la escala READ adaptada. Se constata el predominio de la presencialidad del servicio, y las preguntas breves, de nivel básico, casi distribuidas equilibradamente entre mañana y tarde, de menos de 5 minutos, realizadas mayoritariamente por alumnos, atendidas por personal técnico no especializado con escasas derivaciones.

El conocimiento histórico del libro y la biblioteca novohispanos: representación de las fuentes originales The historic knowledge of new spain book and library: representation of original sources

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Idalia García

2007-12-01

Full Text Available El conocimiento del libro y las bibliotecas en la Nueva España es escaso, en comparación con el abundante recurso bibliográfico y documental del pasado colonial que se conserva en México. Las perspectivas historiográficas contemporáneas muestran la riqueza de información que puede obtenerse de las fuentes originales para interpretar un momento cultural en la historia. Sin embargo ese conocimiento también debería impactar en la valoración patrimonial del legado documental, para favorecer su adecuada salvaguarda, en especial si el trabajo se realiza relacionando toda la información obtenida con investigaciones precedentes para integrar una idea más completa de la realidad histórica analizada. Este trabajo esboza brevemente los enfoques utilizados en la historiografía del libro y la biblioteca en México, así como sus características y tendencias.The knowledge of book and libraries in New Spain is scarce in comparision with the bibliographical and documental sources preserved in Mexico of the colonial past. Contemporary historiographic perspectivesshow the information wealth that can be obtained of original sources for reconstructing one cultural moment in History. Nevertheless, this approach should also impact in hereditary appraisal of documental legacy for proper safeguards. Specially if the work relates all information with previous researches for integrating a complete idea of historical reality analyzed. This work is a short critical exercise about the approaches employed in the historiography of book and library in Mexico, as well as its characteristics and tendencies.

La Guerra Civil española y el exilio republicano en las colecciones de la Biblioteca de Documentación Internacional Contemporánea (BDIC). Conservación y valorización de un patrimonio documental

OpenAIRE

Tardy, Cécile

2011-01-01

La BDIC fue fundada por una pareja de industriales durante la Primera Guerra Mundial. Desde esa época, la política documental sigue estructurándose en torno a una serie de ejes particularmente emblemáticos: en primer lugar sobresale el interés de la biblioteca por la historia de las relaciones internacionales y la historia política y social; en segundo lugar se mantiene vigente la preocupación de los fundadores en colectar documentos de todo tipo y soporte, sin cualquier jerarquía de las fuen...

Tipología de las bibliotecas argentinas desde el período hispánico hasta 1830: Una primera clasificación provisional Typology of the Argentine Libraries since the Hispanic Period to 1830: A First Provisional Classification

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Alejandro E. Parada

2003-12-01

Full Text Available El presente artículo intenta trazar una breve clasificación de los distintos «tipos» de bibliotecas existentes en el actual territorio argentino durante la dominación hispánica hasta el año 1830. La tipología adoptada es, ante todo, una aproximación provisional y ampliamente perfectible. La contribución se dirige, en líneas generales, a quienes se inician en el estudio de la «Historia del libro, de las bibliotecas y de la lectura» en la Argentina. En este sentido, la bibliografía citada intenta suplir la falta de guías de estudio sobre esta temática. Las bibliotecas identificadas son las siguientes: de instituciones o corporaciones religiosas, particulares, pública catedralicia, pública conventual, pública, de sociedades de extranjeros (societarias, de institutos de enseñanza, circulantes (y gabinetes de lectura, y por encargo u ofrecidas por negociantes.This article tries to outline a brief classification of the different types of existing libraries in the present Argentine territory since the Hispanic domination to 1830. The typology adopted is, above all, a provisional approach greatly rectifiable. The contribution is aimed, in general terms, to whom start the study of the history of the books, libraries, and reading in Argentina. In that sense, the quoted bibliography tries to substitute the lack of study guides on the subject. The identified libraries belong to: institutions or religious corporations; private individuals; foreigners societies (i.e.: belonging to a society; educational institutes; and cathedral public libraries; conventual public libraries; public libraries; circulating libraries (and reading rooms; and libraries made to order or offered by businessmen.

Herramientas de normalización para bibliotecas universitarias

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Eduardo Pablo Giordanino

2015-01-01

Full Text Available Reseña de Estándares del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Buenos Aires / Comisión Técnica de Estándares del Sistema de Bibliotecas de la UBA. Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires. Sistema de Bibliotecas y de Información, 2013. 88 p. ISBN 978-950-29-1449-7

La Biblioteca Universitaria de Salamanca en el siglo XVI: entre tradición y renovación

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Marta de la MANO GONZÁLEZ

2009-12-01

Full Text Available RESUMEN: Con el Humanismo surgió una nueva idea del saber que dio lugar también a una nueva concepción de las bibliotecas. A lo largo del siglo XVI esta concepción se concretará en nuevas clasificaciones del saber, en tratados sobre la historia, funciones y organización de las bibliotecas, en nuevas soluciones arquitectónicas y de instalaciones. Presentamos el ejemplo de la biblioteca de la Universidad de Salamanca, que a mediados de la centuria emprendió el camino hacia la modernización. Sin embargo, los avatares que jalonaron su trayectoria, desde su construcción física e intelectual hasta su funcionamiento interno, pasando por los procesos de recolocación y ordenamiento de los libros, le impidieron alcanzarla en plenitud.ABSTRACT: Humanism brought a new idea about knowledge that made appear a new library concept. Along sixteenth century this concept will origin new knowledge classifications, treatise about library history, functions and organization, new architectural and installations solutions We present Salamanca University Library case which, around the middle of the century, began the way to its modernization. However, the difficulties that it found on this way, from its physical and conceptual building, to its internal functioning, through books placing and classification process, hindered it to get completely its new image.

Reflexiones sobre calidad en el sistema de bibliotecas escolares de Costa Rica

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Gilberto Méndez Rodríguez

2011-01-01

Full Text Available Este artículo analiza el tema de la calidad y su vinculación con el trabajo realizado desde las Bibliotecas Educativas y Centros de Recursos para el Aprendizaje (CRA por parte de las bibliotecólogas y bibliotecólogos educativos. Propone acciones que se podrían llevar acabo para apoyar y hacer cumplir los lineamientos planteados en el documento “El centro educativo de calidad como eje de la educación costarricense”, aprobado por el Consejo Superior de Educación como Política Educativa con miras a mejorar la calidad en el sistema Educativo Nacional.

Una aproximación a nuestro rol como formadores: de la teoría a la práctica. El caso de la Biblioteca de l'EPSEVG de la UPC

OpenAIRE

Bagés, Taïs; Carnerero, Francesc; Colás Onieva, Silvia; Martin Cantos, Adrià

2011-01-01

La Biblioteca de la EPSEVG, forma parte del Servicio de Bibliotecas y Documentación de la UPC. Es un centro activo de recursos y servicios de calidad que proporciona la ayuda necesaria tanto para el aprendizaje y la investigación como para la educación continua de toda la comunidad universitaria en el ámbito de la ingeniería, la informática, las telecomunicaciones y el diseño industrial. Las universidades europeas deben introducir nuevos métodos y técnicas de enseñanza en su...

Bibliotecas de los colegios profesionales en el área de salud en Cataluña: servicios actuales y necesidades de actuación

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ortoll Espinet, Eva

2000-06-01

Full Text Available The recent importance of professional acreditation through professional associations is increasing every day. Professional associations must provide information and services lo their members, with especial attention on the library services. This paper makes an analysis of the services offered by professionall associations libraries, related to biomedical and health sciences in Catalonia. The method employed has been a questionnaire. The results obtained show the need to improve the services and their use, and the importance of developing some recommendations in order lo help the construction of a minimum number of services that should be offered by these institutions.

Las tendencias anglosajonas ponen de manifiesto la importancia de la acreditación de profesionales a través de los colegios profesionales, con especial incidencia en el papel que las bibliotecas deben desarrollar como difusores de servicios de información y especialmente de información bibliográfica. Se analizan los servicios que ofrecen las bibliotecas de los colegios profesionales relacionados con el ámbito de la salud en Cataluña mediante la utilización de una encuesta de opinión. Los resultados demuestran la necesidad de potenciar su uso y de la elaboración de unas pautas que sirvan para la creación de unos servicios mínimos que deberían ofrecer las bibliotecas de los colegios profesionales relacionados con cualquier disciplina

Releitura da Biblioteca Nacional Rereading the National Library

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Célia Maria Portella

2010-01-01

Full Text Available História e memória na Biblioteca Nacional. O conceito de biblioteca pública e nacional. Integração entre biblioteca física e digital. Leitura e cidadania. Transparência. Acessibilidade. Uma nova concepção da Fundação Biblioteca Nacional, apoiada na estrutura unitária do tempo, a uma só vez, passado, presente e futuro. Aglutina retrospectivas, perspectivas e prospectivas, no empenho de releitura da lição e da vida da Biblioteca Nacional.History and Memory of the national library. The concept of public and national library. Integration between physical and digital library. Reading and citizenship. Transparency. Accessibility. A new conception of the National Library Foundation, based upon an unitarian structure of time, wich holds past present and future, wich gathers a retropective, perspective and prospective approach. Lesson and Life of the national library foundation.

Implementación de servicios de referencia móvil en la Biblioteca de la Corte Interamericana de Derechos Humanos: el uso de Whatsapp y SMS

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Jairo Guadamuz Villalobos

2018-01-01

Full Text Available Se expone, en detalle, el proceso de implementación de dos servicios de referencia en la Biblioteca de la Corte Interamericana de Derechos Humanos, mediante el uso de dispositivos y aplicaciones móviles. Los servicios implementados son la atención de consultas por mensaje de texto (SMS y el envío de alertas informativas a través de Whatsapp. Se abordan detalles de la instalación, las pruebas del servicio y las políticas de implementación. Se concluye que las nuevas tecnologías móviles están brindando a las bibliotecas modernas posibilidades de ofertar sus servicios, dando al usuario la capacidad de utilizar los recursos de la unidad de información sin desplazarse físicamente al edificio; estas posibilidades no necesariamente requieren de una alta inversión presupuestaria para llevarlas a cabo.

Pensar lo impensable: una biblioteca sin un catálogo

OpenAIRE

Alonso-Arévalo, Julio

2014-01-01

[ES] Los estudios internacionales y estadísticas de usuarios muestran que los estudiantes y profesores se están alejando de los sitios web de la biblioteca cuando buscan información científica, y utilizan los grandes motores de búsqueda de libre acceso como Google. En alguna manera el catálogo queda limitado a las búsquedas identificativas cuando un profesor les recomienda en la bibliografía un libro del que el estudiante conoce el autor o el título. Cuando se trata de búsquedas informativas ...

Bibliotecas domiciliares: um estudo de caso

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Adalberto Rego Maciel Filho

Full Text Available Pesquisa empírica sobre o papel da biblioteca domiciliar e do hábito de leitura dos pais dos professores da Universidade de Pernambuco, na escolaridade dos educadores. 107 professores foram entrevistados (24 especialistas, 60 mestres, 25 doutores. Constatou-se que a residência na infância dos professores da UPE, na média, teria uma biblioteca domiciliar de 119,7 volumes (no Fundamental I; e seus pais, na maioria, liam e tinham quase 11,1 anos de estudo. Simulações também foram realizadas, analisando as relações entre o tamanho das bibliotecas domiciliares e desempenho escolar com dados do PISA, referentes a 27 países e, no caso do Brasil, com 2000 alunos. Os resultados acompanham as conclusões apresentadas na revisão da literatura, que apontam uma correlação positiva entre as duas variáveis. São sugeridas políticas que poderiam influenciar programas já existentes e novos projetos, ou, ainda, incentivar novas pesquisas na área de bibliotecas domiciliares e públicas.

La Guerra Civil española y el exilio republicano en las colecciones de la Biblioteca de Documentación Internacional Contemporánea (BDIC. Conservación y valorización de un patrimonio documental

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cécile Tardy

2002-10-01

Full Text Available La BDIC fue fundada por una pareja de industriales durante la Primera Guerra Mundial. Desde esa época, la política documental sigue estructurándose en torno a una serie de ejes particularmente emblemáticos: en primer lugar sobresale el interés de la biblioteca por la historia de las relaciones internacionales y la historia política y social; en segundo lugar se mantiene vigente la preocupación de los fundadores en colectar documentos de todo tipo y soporte, sin cualquier jerarquía de las fuen...

Las tics y la calidad de servicios en la biblioteca Camilo Arévalo Govea de la Unidad Educativa Nicolás Infante Díaz del cantón Quevedo

OpenAIRE

Contreras Narváez, Mónica María

2016-01-01

Con la existencia de aproximadamente 5000 libros y después de 48 años de funcionamiento la Biblioteca “Camilo Arévalo Govea” de la Unidad Educativa Nicolás Infante Díaz con tres administradores desde su origen presenta una serie de dificultades para la atención de los estudiantes de las tres jornadas: matutina, vespertina y nocturna del plantel. Sus textos se encuentran organizados con un proceso de catalogación universal basado en un sistema clasificación decimal DEWEY y además a pesar de te...

Evaluación del Sistema de Bibliotecas de la Organización para Estudios Tropicales (OET

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Susana Aguilar Zumbado

2015-01-01

Full Text Available En este artículo se muestran los principales resultados del Trabajo Final de Graduación titulado "Diagnóstico del Sistema de Bibliotecas de la Organización para Estudios Tropicales (OET, periodo 2013: Propuesta para el mejoramiento de sus servicios y productos de información", el cual formó parte esencial del proyecto de investigación " Propuesta de diseño de servicios y productos virtuales especializados en el campo de la biodiversidad ", inscrito en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica. Esta investigación es de tipo cuantitativo y se define como descriptiva. Se realizó un diagnóstico para conocer el perfil de las personas usuarias del sistema de bibliotecas de la OET, así como sus necesidades de información, por medio de seis cuestionarios dirigidos a diferentes poblaciones usuarias del sistema. El periodo de estudio fue de marzo a julio del 2013. Entre los principales resultados se aprecia que el Sistema de Bibliotecas es de gran importancia para la comunidad científica al que está dirigido; sin embargo, sus servicios y productos requieren de una mayor proyección en el área para poder aprovechar la riqueza documental que alberga en sus cuatro bibliotecas.

Biblioteca universitária, escolar e comunitária: o caso da biblioteca comunitária “Professora Ebe Alves da Silva” do IFMG

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Helena Maria Tarchi Crivellari

2015-12-01

Full Text Available A Expansão da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica ocorrida em 2008, pela lei 11.892, transformou diferentes instituições de ensino técnico federais em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, que são responsáveis pela educação profissional em diferentes modalidades de ensino, promovendo tanto a educação básica quanto a educação superior. Inseridas nesse contexto estão as bibliotecas dessas instituições, que são, concomitantemente, bibliotecas escolares e universitárias. Com o objetivo de demonstrar o papel dessas bibliotecas, motivado pelo questionamento sobre a possibilidade de convivência desses tipos de bibliotecas em um mesmo espaço, apresenta-se um estudo de caso sobre a Biblioteca Comunitária Professora Ebe Alves da Silva, do Instituto Federal de Minas Gerais que, além de escolar e universitária é também “comunitária”, pela sua própria denominação. Para a concretização do estudo de caso foram realizadas entrevistas e aplicados questionários, dirigidos a diferentes atores da comunidade interna e externa da instituição. Os resultados foram submetidos à técnica do Discurso do Sujeito Coletivo – DSC - que ilustrou a discussão, relacionando os aspectos teóricos sobre biblioteca escolar, biblioteca universitária e biblioteca comunitária à realidade da Biblioteca Comunitária Professora Ebe Alves da Silva. A pesquisa concluiu que a biblioteca estudada cumpre os três papéis, constituindo-se em uma agente propulsora da democratização da informação e contribuindo para o desenvolvimento do município.

Cooperación europea e intervención comunitaria: panorámica del Programa Bibliotecas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Altuna Esteibar, B.

1995-03-01

Full Text Available Review of the Community action in the Libraries area since 1984. Analysis of the Libraries Programme within the context of the European Framework Programme for Research and Technological Development and its impact on the library cooperation culture, both in the European and Spanish environments. Description of all European proyects with Spanish participants.

Se revisa la acción comunitaria en el área de bibliotecas a partir de 1984. Se analiza específicamente el programa BIBLIOTECAS dentro del Programa Marco europeo de Investigación y Desarrollo Tecnológico y el impacto en la cultura de cooperación bibliotecaria, tanto en el entorno europeo como en el español. Se describen los proyectos con participación española en las tres convocatorias.

II Actas Congreso .¿Nuevos feminismos?

OpenAIRE

Pinyana i Garí, M. Carme

2005-01-01

ÍNDICE Presentación CONSOL AGUILAR RÓDENAS I. PONENCIAS La representación de la violencia / la violencia de la representación: De Jack el Destripador a Ciudad Juárez, pasando por la pantalla de la televisión,MARÍA RUIDO. Las apostillas al cuerpo: un ámbito de debates feministas, MERI TORRAS. Mujeres jóvenes y movimientos feministas: ¿Una nueva generación de feministas?,SHAMILLAH WILSON. La doble discriminación de las lesbianas,BEATRIZ GIMENO. II. MESAS REDONDAS ...

Pecia Complutense. 10 años del Boletín de la Biblioteca Histórica

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Moreno García, Pilar

2014-06-01

Full Text Available Pecia Complutense comenzó a publicarse en formato digital hace ahora 10 años. Con este motivo se analiza la trayectoria, evolución y perspectivas de futuro del Boletín de la Biblioteca Histórica. Tras una breve historia de la publicación, se dan a conocer sus objetivos, procedimientos de trabajo, procedencia de las colaboraciones, filiación de las autorías y algunos ejemplos de las estadísticas de uso en el repositorio en Acceso Abierto Complutense. También se analiza su visibilidad en las plataformas de evaluación, Directorios de revistas de CC. Sociales y Humanidades,Portales de publicaciones científicas como DIALNET y catálogos de Bibliotecas. Se plantea su revisión para adaptarse a las directrices y criterios de calidad en la investigación en Humanidades. Complutense Pecia began publication in digital format 10 years ago now in order to spread the Complutense bibliographic heritage. For this reason the path, evolution and future prospects of the Bulletin of the Historical Library are analyzed. Disclosed their goals, work procedures, source collaborations, authorship affiliation and examples of usage statistics. The visibility is also analyzed in the evaluation platforms, directories of Open Access Journals , Social and Humanities portals to scientific publications, as DIALNET and catalogs of libraries.On the other hand, all of the above will be reviewed in order to meet the guidelines and the highest number of quality criteria that are required for scientific publications in the Humanities.

APOSTILLAS ACERCA DEL POSTRABAJO

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Arturo Torrecilla

2000-01-01

Full Text Available El más reciente debate en torno al postrabajo transforma la herencia de los dos ciclos que le precedieron desde los años setenta. El primero se correspondía con la crítica de la división social y técnica de labores informada por una filosofía de la alienación o bien por una rectificación de la arquitectónica marxista pero salvaguardando la promesa laborista del buen trabajo. El segundo ciclo hacía eco del rechazo a las cadenas de montaje fordistas y se abría al horizonte de la abolición del trabajo salarial, manteniendo sin embargo el abolengo del sujeto unitario de la historia. La presente escena asume una densidad mayor, producto del encuentro entre las nuevas tecnologías informacionales, las discusiones en el ámbito de la sociología y la antropología, de la tecnología y la ciencia, junto al dueto que inaugura el posmodernismo.

Apostillas acerca del postrabajo

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Arturo Torrecilla

2000-04-01

Full Text Available El más reciente debate en torno al postrabajo transforma la herencia de los dos ciclos que le precedieron desde los años setenta. El primero se correspondía con la crítica de la división social y técnica de labores informada por una filosofía de la alienación o bien por una rectificación de la arquitectónica marxista pero salvaguardando la promesa laborista del buen trabajo. El segundo ciclo hacía eco del rechazo a las cadenas de montaje fordistas y se abría al horizonte de la abolición del trabajo salarial, manteniendo sin embargo el abolengo del sujeto unitario de la historia. La presente escena asume una densidad mayor, producto del encuentro entre las nuevas tecnologías informacionales, las discusiones en el ámbito de la sociología y la antropología, de la tecnología y la ciencia, junto al dueto que inaugura el posmodernismo.

Fuentes para el Estudio de las Conmemoraciones de las Independencias: El Caso del Centenario Argentino de 1910 en la Biblioteca América de La Universidad de Santiago de Compostela

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Pilar Cagiao Vila

2014-01-01

Full Text Available En el año de 1904, y por iniciativa de un inmigrante gallego llamado Gumersindo Busto Villanueva, nacía en Buenos Aires un proyecto cultural que, aunque destinado a la Universidad de Santiago de Compostela, ciudad natal de su mentor, tenía la clara vocación de que sirviese para conmemorar el Primer Centenario de la Independencia de la Argentina, su patria de residencia y adopción. Dicho proyecto se concretó en la creación de un fondo bibliográfico y museístico que tendría como fin dar a conocer en Galicia, y por ende en España, la realidad intelectual americana en toda su variedad y extensión. De hecho, el empeño de su mentor y las redes tejidas en amplios sectores de la práctica totalidad de los países del continente, se tradujeron en numerosas colaboraciones desde todas las procedencias para dotar lo que debería constituir la Biblioteca-Museo América1. La nueva institución habría de ser inaugurada, según el expreso deseo de Gumersindo Busto y la Real Orden que confirmaba su creación, el 25 de Mayo de 19102.

Biblioteca Virtual en Población y Salud del Centro Centroamericano de Población

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Ricardo Chinchilla Arley

2011-01-01

Full Text Available La Biblioteca Virtual en Población y Salud constituye un gran esfuerzo institucional dirigido a la diseminación de la información de manera organizada en el área de la salud y la demografía. Este documento describe los antecedentes del proyecto, cuando se contaba con una enorme cantidad de información desorganizada y las dificultades de su acceso. Se menciona cómo ésta problemática justificó la inversión en el proyecto, con la idea final de democratizar el acceso a la información al organizarse eficientemente y transmitirse por medios electrónicos. Se presentan los componentes del proyecto divididos en productos, servicios y recursos de información. Se menciona la revista electrónica “Población y Salud en Mesoamerica” como un elemento destacado dentro de los recursos ofrecidos. Termina exponiendo los resultados obtenidos hasta el momento, así como una evaluación de los problemas que se han presentado y las soluciones planteadas. El sitio de la Biblioteca Virtual se accede en la dirección http://ccp.ucr.ac.cr/bvp/

Propuesta de un sistema de evaluación para bibliotecas universitarias

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de la Mano González, M.

1998-06-01

Full Text Available In spite of the evident importance of performance evaluation in the planning, resource management and future development of any organization, this type of measurement has seldom been used in Spanish university libraries. However, budget restrictions, institutional pressure and a growing coneern with quality have obliged and are obliging our university libraries to increasingly set themselves the challenge of knowing and evaluating their own working system, with a view to improving their levels of benefit and efficiency. It is within this framework that we can situate the need for designing an evaluation system that will permit an appraisal of the functioning of these information units in a continuous and standardized way, and yield the qualitative data necessary for solid and well-grownded decision making. The system proposed herein facilitates this measuring on two levels: one that is merely descriptive and which obtains "raw" data on the different aspects involved in a university library, and one that is analytic and formulates indicators for the processing and interpretation of this information.

A pesar de la importancia evidente que tiene la evaluación del rendimiento en la elaboración de planes, gestión de recursos y desarrollo futuro de toda organización, este tipo de medición ha venido representando una práctica poco habitual en la biblioteca universitaria española. Sin embargo, las restricciones presupuestarias, las presiones institucionales y la preocupación creciente por la calidad han obligado y obligan a las bibliotecas de nuestras universidades a plantearse, cada vez con mayor frecuencia, el reto de conocer y valorar su propio funcionamiento, con miras a mejorar sus niveles de beneficio y eficacia. Es aquí donde cabe situar la necesidad de diseñar un sistema de evaluación que permita valorar la mar cha de estas unidades de información de un modo continuo y normalizado, proporcionando los datos cuantitativos

Hacia una biblioteca electrónica textual del teatro en español de 1868-1936 (BETTE

Directory of Open Access Journals (Sweden)

José Calvo Tello

2015-12-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1807-9288.2015v11n2p171 En este artículo se presenta el proyecto BETTE que consiste en la creación de una biblioteca electrónica textual del teatro en español de 1868-1936. Este proyecto lo lleva a cabo el grupo GHEDI (Grupo de Humanidades y edición digital de la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR. El texto presenta un breve panorama de los cambios introducidos por el impacto de lo digital en el ámbito de la edición textual y  ofrece un estado de la cuestión de los proyectos que actualmente desarrollan las bibliotecas electrónicas que utilizan XML-TEI para codificar textos electrónicos. Asimismo, en él se presta atención  a los llamados lenguajes de marcado y se presentan algunas características de TEI (Text Encoding Initiative. Finalmente, se describen las particularidades de nuestro proyecto, objetivos y primeros avances.

O papel social das bibliotecas públicas no século XXI e o caso da superintendência de bibliotecas públicas de Minas Gerais

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Marina Nogueira Ferraz

Full Text Available O presente trabalho aborda a biblioteca pública, seu significado, importância social e desafios na contemporaneidade e tenta esclarecer, ainda que de forma sucinta, o surgimento das bibliotecas públicas e os conceitos utilizados para este termo, que irão embasar sua atuação e a construção de suas políticas. Discute qual a importância social da biblioteca pública no século XXI e como sua atuação tem se tornado fundamental como espaço de diálogo e exercício da cidadania, além de se configurar em um centro de promoção cultural, na medida em que acolhe e articula as diversas manifestações artísticas e cultuais. Aponta os principais desafios que as bibliotecas públicas enfrentam hoje, seja na elaboração de políticas públicas voltadas para o livro e para leitura, seja na captação de recursos via mecanismos alternativos de financiamento, como forma de viabilizarem suas ações. Ao final, descreve a atuação da Superintendência de Bibliotecas Públicas e Suplemento Literário de Minas Gerais como gestora da Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa, considerada a maior biblioteca do estado, e também as ações do Sistema Estadual de Bibliotecas Públicas Municipais, que possui uma rede de 839 bibliotecas, distribuídas em 801 municípios mineiros.

Historia de las series

OpenAIRE

Cascajosa Virino, Concepción

2017-01-01

Reseña: Historia de las series de Toni de la Torre: la gran impostura Durante mucho tiempo los profesores de cine en España se han quejado (amargamente y en privado) de la recurrencia en la bibliografía de los trabajos de sus estudiantes de los libros de un autor conocido por la escasa calidad de sus textos, cuyos vistosos títulos garantizan que acaben en las estanterías de las bibliotecas universitarias. Es muy propio de la cultura española hacer duras aseveraciones en foros irrelevantes y, ...

Presente y futuro de los servicios de las bibliotecas médicas. Revisión de la literatura y estudio realizado en un hospital de más de 1.400 camas

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Rodríguez del Castillo Martín, M.

2006-09-01

Full Text Available More and more information resources exist in electronic format, such as online databases, journals, books, etc., instead of the traditional print format. Advances in information technology have introduced both new capabilities and interesting challenges in the access to medical literature. This has influenced dramatically medical libraries which have changed and will continue to do so. Studies of the impact of the internet on information retrieval behaviour of users in medical environments could provide very valuable information for medical libraries trying to adapt to this rapid evolution. This study aims to explore the real information needs of physicians at the hospital and their medical library use. A review was carried out of literature relating to health libraries in Pubmed, LISA, CINAHL, and Google Scholar. An ad hoc questionnaire was sent to the different hospital services. A systematic sample was made. Results of 118 completed questionnaires collected from 34 different services were analysed. Items regarding: medical information needs; change of information seeking behaviour; use of library services and services offered by the hospital librarian such as quality filtering and users training. Most users are familiar with information technologies such as Internet, online journals, webs, etc., but at the same time traditional systems are used. The assistance of professional medical librarians retrieving new and relevant information from databases and the Internet and teaching skills to retrieve and select information is considered necessary.

En los últimos años se han producido grandes cambios en la forma de acceder a la información en medicina y esto ha incidido profundamente en las bibliotecas médicas y en el modo de organizar sus servicios. Los bibliotecarios médicos han dedicado un especial interés en tratar de adaptarse al cambiante entorno de la información y satisfacer las demandas de sus usuarios. El presente estudio

Especialização em bibliotecas escolares e acessibilidade: discutindo a gestão da biblioteca na modalidade EAD Especialización en bibliotecas escolares y accesibilidad: discutiendo la gestión de la biblioteca en la modalidad EAD.

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Lizandra Brasil Estabel

2011-06-01

Full Text Available O artigo relata, mediante um estudo de casos, as atividades desenvolvidas em um Curso de Especialização em Bibliotecas Escolares e Acessibilidade da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS, por meio da modalidade de Educação Aberta e a Distância mediada por computador, acerca da qualidade na prestação de serviços em bibliotecas escolares, o acesso e o uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs como possibilidade de construção de ferramentas de gestão, as quais auxiliam o bibliotecário a planejar, organizar e avaliar as atividades, mais especificamente, descrevendo e analisando os resultados da construção da “Matriz de Priorização GUT” no âmbito das bibliotecas escolares. Apresenta resultados tendo como sujeitos alunos do Curso de Especialização que atuavam respectivamente em três bibliotecas escolares, sendo uma no Estado do Rio Grande do Sul, uma no Estado da Paraíba; e a terceira no Estado do Rio de Janeiro.

EVALUACIÓN DEL ÁREA DE CIENCIAS APLICADAS (600 DEWEY) DE LA COLECCIÓN DE LA BIBLIOTECA “JOAQUIN GARCÍA MONGE”

OpenAIRE

Campos Cerdas, Jorge; Arguedas Ramírez, Sonia; Bermúdez León, Yamileth; Marín Marín, Rafael Angel; Rojas Padilla, María Carlina

2005-01-01

Con esta investigación se pretende determinar la calidad, actualidad, grado de satisfacción de los usuarios, uso y pertinencia de la colección del área de Ciencias Aplicadas de la Biblioteca “Joaquín García Monge” en relación con las necesidades de los usuarios.Se seleccionó como estudio de caso la colección del área de Ciencias Aplicadas de la Biblioteca “Joaquín García Monge” que cubre ciencias ambientales, agrarias y forestales; física y química industrial; medicina veterinaria, psiquiatrí...

Competência leitora nas bibliotecas escolares

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Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque

2017-09-01

Full Text Available O artigo analisa a contribuição dos projetos de leitura das bibliotecas escolares, das escolas que obtiveram os primeiros lugares no ranking do Enem, de 2013, no Distrito Federal. Os objetivos específicos são descrição da proposta pedagógica e da estrutura das escolas; descrição da estrutura, dos produtos e dos serviços oferecidos pelas bibliotecas escolares; identificação dos projetos de leitura e contribuição para o desenvolvimento de competências leitoras; e, por fim, identificação da relação entre docente e bibliotecário nos projetos de leitura. A metodologia tem natureza quali-quantitativa. A amostra abrangeu seis escolas, sendo três privadas e três públicas. Os resultados mostram que os projetos de leitura vinculados às disciplinas lecionadas pelos professores pesquisados, em geral, são realizados sem participação das bibliotecas escolares. Contudo, os professores relataram que as bibliotecas escolares contribuíram para os resultados do Enem em outros aspectos, tais como oferta de acesso à informação organizada, horário de atendimento adequado e recursos humanos.

Adquisición de publicaciones electrónicas en consorcios de bibliotecas Acquisition of electronic journals in libraries consortia

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Silvia Contardi

2004-12-01

Full Text Available El incremento en los precios de las suscripciones a publicaciones periódicas en los últimos años, motivó el hecho de que las bibliotecas universitarias intentaran solucionar este problema, uniéndose y formando consorcios de bibliotecas, dónde, además de cooperar, compartir y facilitar el acceso a la información, se logra disminuir los costos de adquisición de las revistas científicas internacionales, permitiendo así, continuar apoyando las actividades de educación e investigación. Se destacan las distintas condiciones relacionadas con la compra en consorcios: características, ventajas, desventajas, licencias y modelos de precios. Se evalúa además la experiencia de tres consorcios, en Australia, Grecia y Brasil, que se basaron en este sistema cooperativo para adquirir sus revistas electrónicas.Because of the dramatic increment in journal subscriptions prices during the last few years, Academic libraries solved this problem by joining and creating library consortia, where, besides cooperation, sharing and access information facilities, they managed to decrease the acquisition costs of international scientific journals, allowing to continue supporting education and research activities. activities. Details of different conditions related to consortia purchase are highlighted: characteristics, advantages, disadvantages, licences and pricing models. It also evaluates experience of consortia from Australia, Greece and Brazil, which are based on this cooperation system to acquire their e-journals.

Mediação da Informação em Websites de Bibliotecas Universitárias Brasileiras: Referencial TeóricoMediación de la información en los sitios web de las bibliotecas universitarias de Brasil: referencial teórico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Luciana de Souza Gracioso

2012-05-01

Full Text Available Introdução: As bibliotecas universitárias podem ampliar suas fronteiras, visualizar a possibilidade de inovar suas atividades a partir de uma maior utilização e exploração das TICs, especialmente da web. Objetivo: Identificar e apresentar, a partir de referencial teórico, as possibilidades existentes de utilização das tecnologias da informação e comunicação e destacar o papel dos bibliotecários na mediação da informação para aliar o uso das novas tecnologias e o fator humano para a satisfação do usuário. Metodologia: Pesquisa bibliográfica na literatura da área de biblioteconomia e ciência da informação, com ênfase nas abordagens: mediação da informação, websites, portais de bibliotecas, serviço de referência virtual. Resultados: A aplicação da ideia e das tecnologias web 2.0 aos serviços e coleções das bibliotecas tem sido classificada como “Biblioteca 2.0”. A web mostra-se como um ambiente propício as ações mediadoras para o uso da biblioteca, dos recursos informacionais que ela disponibiliza, da necessidade de oferecer ao usuário do serviço virtual a mesma qualidade oferecida pelo serviço tradicional. Essas tecnologias apresentam um potencial para a otimização do oferecimento da prestação de serviços/produtos, a mediação da informação, a ampliação da satisfação dos usuários que não precisarão deslocar-se até a biblioteca para serem informados e receberem atendimento personalizado. Conclusões: As conclusões revelam que as bibliotecas devem oferecer além de serviços locais, outros tipos de serviços que facilitem a vida do usuário, já que muitos recursos informacionais estão distribuídos e disponíveis em rede. O bibliotecário deve investir na sua função de mediador da informação, buscando o diálogo presencial e/ou virtual com o usuário que marcará a qualidade dos serviços/produtos disponibilizados pela biblioteca.

Los catalogos en linea de acceso publico en las bibliotecas argentinas con colecciones juridicas 10.5007/1518-2924.2006v11n22p91

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Elsa Barber

2006-12-01

Full Text Available Se analizan las interfaces de usuario de los catálogos en línea de acceso público (OPACs en entorno web de las bibliotecas argentinas con colecciones jurídicas, a fin de elaborar un diagnóstico de situación sobre la descripción bibliográfica, el análisis temático, los mensajes de ayuda al usuario y la visualización de los datos bibliográficos. Se adopta una metodología cuali-cuantitativa, se utiliza como instrumento de recolección de datos la lista de funcionalidades del sistema que proporciona Hildreth (1982, se actualiza en función de los nuevos desarrollos y se obtiene un formulario que permite, mediante 38 preguntas cerradas, observar la frecuencia de aparición de las funcionalidades básicas propias de cuatro áreas: Área I - control de operaciones; Área II, subdividida en control de formulación de la búsqueda y punto de acceso; Área III - control de salida y Área IV - asistencia al usuario: información e instrucción. Se trabaja con la información correspondiente a 43 unidades. Los resultados demuestran que la mayoría de los OPACs relevados brindan prestaciones mínimas, por lo que se encuentran en una fase inicial de implementación y no responden, por lo tanto, a las necesidades de los usuarios.

Depósito legal nas bibliotecas portuguesas

OpenAIRE

Fiolhais, Carlos

2007-01-01

O modelo de depósito legal nas bibliotecas portuguesas é questionado face às dificuldades financeiras e de vária ordem com que as mesmas se deparam, defende-se uma racionalização do depósito legal e uma tomada de posição pela Biblioteca Nacional entidade gestora do sistema.

Análisis y evaluación de la percepción del confort ambiental en bibliotecas : aplicación a la Biblioteca de Bellas Artes

OpenAIRE

VERDEJO LLUESMA, JOSEP

2013-01-01

En este proyecto se analiza la Biblioteca de Bellas Artes de la UPV desde el punto de vista de la ingeniería kansei. En primer lugar se realiza una revisión bibliográfica, se exponen las diferentes vertientes del trabajo y los diferentes análisis existentes sobre el confort térmico, acústico y lumínico. Después se analizan los datos obtenidos "in situ" (una parte importante de los cuales son los datos de percepción de confort obtenidos mediante encuestas hechas a los usuarios) que posteriorme...

Otro testimonio de la guerra Civil en la Biblioteca Complutense: El Batallón de Comuneros de Castilla

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cabello Martín, Mercedes

2008-07-01

Full Text Available Informa del descubrimiento de una carta en una de las hojas preliminares de un impreso del siglo XVIII, escrita por un soldado del Batallón de Comuneros de Castilla durante la Guerra Civil, cuando los libros de la Biblioteca de Filosofía sirvieron de parapetos en la Batalla de la Ciudad Universitaria

Bibliotecas accesibles para todos: pautas para acercar las bibliotecas a las personas con discapacidad y a las personas mayores

OpenAIRE

España Ministerio de Cultura Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria; Instituto Nacional de Servicios Sociales (España) Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas; Instituto de Mayores y Servicios Sociales (España)

2008-01-01

El CEAPAT-IMSERSO, para poder elaborar este documento ha coordinado un grupo de profesionales del ámbito de la discapacidad, pertenecientes al Centro Español de Documentación sobre Discapacidad, del Real Patronato sobre Discapacidad (Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, actualmente Ministerio de Educación, Política Social y Deporte), la ONCE, la Fundación ONCE y la Fundación CNSE para la Supresión de las Barreras de Comunicación. El Ministerio de Cultura ha tenido un papel fundamental en...

Fare ricerca, apprendere e condividere in biblioteca

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ilaria Moroni

2011-04-01

Full Text Available Il contributo presenta due articoli che riguardano ricerche sulle percezioni degli utenti della biblioteca, l'uno con approccio quantitativo e l'altro con approccio qualitativo: "Use and Awareness of Electronic Information Sources at IIT Roorkee, India: A Case Study" e "L'identità percepita: applicare la grounded theory in biblioteca". Si sottolinea l'importanza di condividere teorie e pratiche relative alle indagini sugli utenti, al fine di acquisire maggiori competenze sui metodi di ricerca e di allargare i propri orizzonti. In ambito bibliotecario si tende infatti ad adottare principalmente i metodi quantitativi della ricerca sociale quando si svolgono indagini di customer satisfaction, privilegiando quindi l'uso del questionario a discapito dell'intervista o del focus group, strumenti propri dei metodi qualitativi. Si sintetizza poi il contenuto dei due articoli, mettendone in evidenza gli aspetti più significativi: l'indagine quantitativa sull'uso delle risorse elettroniche nella biblioteca universitaria indiana fa riflettere sui bisogni informativi differenti di studenti, ricercatori e docenti; l'indagine qualitativa sulle percezioni della biblioteca nel contesto delle biblioteche pubbliche perugine è invece centrata sull'illustrazione della Grounded Theory, un approccio efficace per esplorare le rappresentazioni soggettive e comprendere a fondo un fenomeno complesso.

La gestión del conocimiento en las Bibliotecas Universitarias: ¿el qué, cómo y para qué?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Gerardo Sánchez Ambriz

2013-04-01

Full Text Available El presente artículo tiene como propósito proponer la incorporación de la teoría administrativa denominada Gestión del Conocimiento (GC, en Bibliotecas Universitarias (BU. ¿El qué, el cómo y el para qué? Representa un reto de gestión que conlleva a la implementación de diversas estrategias para el cambio y la innovación (ECI. Hipotéticamente, el diseño de estrategias de gestión posibilita que la BU en los escenarios competitivos de la sociedad de conocimiento y el tercer entorno desarrolle nuevas competencias y directrices para el aprovechamiento de sus diversos recursos con eficiencia y logren alcanzar sus objetivos con eficacia. La innovación es otra de las variables que posibilita la transformación de los servicios que son ofertados a los usuarios, también denominados “socios estratégicos”, bajo la visión de creatividad, sustentabilidad y bienestar

El personal de la biblioteca universitaria y la alfabetización informacional: de la autopercepción a las realidades y retos formativos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Pinto, María

2009-03-01

Full Text Available This study provides an empirical diagnosis of the perceptions of university library staff in Spain regarding their training and competence in information literacy (INFOLIT. Using data gathered via a qualitative questionnaire, completed within the context of an online INFOLIT training course, the current situation was analysed and training challenges identified.

El presente trabajo se presenta como un diagnóstico empírico acerca de la percepción que el personal bibliotecario de las Bibliotecas Universitarias en España tiene con respecto a su formación y competencia en Alfabetización Informacional (ALFIN. Tras la recogida de datos a partir de un cuestionario cualitativo que implementamos en el marco de un curso online de formación sobre ALFIN, se analizan los resultados para observar cuál es el estado de la cuestión y, por tanto, cuáles son los retos formativos ante los que cabría comenzar a actuar.

¡Leer, comentar, compartir! El fomento de la lectura y las tecnologías sociales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ramón-Alberto Manso-Rodríguez

Full Text Available Se reflexiona sobre los desafíos que suponen los avances tecnológicos para el sector bibliotecario, fundamentalmente los asociados a la llamada Websocial y las potencialidades de éstas, para implementar acciones que contribuyan a fomentar y promover el gusto por la lectura en las nuevas generaciones de lectores. De esta forma, en un primer momento, el estudio analiza las tendencias actuales, en términos de comportamiento de los lectores y las herramientas tecnológicas más empleadas para establecer conexiones entre bibliotecarios, autores y lectores, con la finalidad de convertir la lectura en una actividad social. Seguidamente en la presentación se analizan una serie de iniciativas que actualmente se desarrollan en bibliotecas públicas y otras instituciones, para develar elementos a considerar como buenas prácticas en este sentido y con los cuales implementar desde la biblioteca acciones de fomento de la lectura, empleando las herramientas tecnológicas disponibles. Como resultado del estudio se identifican las principales funcionalidades que ofrecen los clubes de lectura en el entorno de Internet, como acción fundamental para la promoción de la lectura. De igual forma se observó cómo dichas actividades empleen como tecnologías para su implementación, los blog y las redes sociales y en menor medida los canales para el intercambio de archivos y los Wiki. Finalmente se ofrecen recomendaciones para el desarrollo de esta modalidad de servicio en cualquier biblioteca.

Pasado, presente y futuro de la conservación de las colecciones de Fondo Antiguo de la Universidad Complutense de Madrid

OpenAIRE

Tacón Clavaín, Javier; Puerto Manouvriez, Pilar; Ramos Bolde, Agustín

2005-01-01

Este documento refleja el estado de conservación que a fecha 2005 presenta la colección bibliográfica y documental de la Biblioteca Histórica "Marqués de Valdecilla" y las circunstancias que han contribuido a su deterioro, antes de su centralización en dicha biblioteca. Presenta las actuales líneas de actuación en materia de preservación, conservación y restauración de la colección y plasma las necesidades de mejora futuras y el desarrollo de proyectos concretos de actuación.

La Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca: ¿una acción afirmativa?

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Natalia Duque Cardona

2017-01-01

Full Text Available El propósito del artículo es considerar la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca como acción afirmativa. Para tal fin, se realiza inicialmente una contextualización de la biblioteca y la cultura escrita como banderas del proyecto moderno/eurocentrado. Posterior a ello, se realiza el estudio de caso de la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca como posible acción afirmativa. A modo de cierre, se presenta una propuesta bibliotecaria pensada desde y con epistemologías del sur, un proyecto bibliotecario intercultural; como propuesta a prácticas de decolonización del ser y el poder a través del saber. El enfoque teórico-metodológico es hermenéutico-crítico y parte de la indagación documental a la propuesta de la Red. El artículo es parte de la revisión de casos análogos realizada en el marco de la propuesta de investigación El lugar de la biblioteca en la reducción de las desigualdades sociales: una posibilidad para la conservación del patrimonio inmaterial, la recuperación de la memoria y la inclusión de la diversidad cultural. El caso del Sistema de Bibliotecas Públicas de la ciudad de Medellín a partir del Acuerdo 079 de 2010 enmarcada en el Doctorado en Ciencias Humanas y Sociales de la Universidad Nacional de Colombia. The purpose of this article is to consider the Cajamarca Rural Library Network (in Spanish, Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca as an affirmative action. To do so, the first step is to contextualize the library and a culture written as the flag of the modern/euro centered project. After this, the case of the Cajamarca Rural Library Networks is studied as a possible affirmative action. Finally, a library proposal is submitted based on and with southern epistemology. An Intercultural library project also responds to the decolonization practices of a being and power via knowledge. Moreover, the theoretical methodological approach is hermeneutical- critical and part of a document review the network

Libro + Biblioteca = Libertad

Science.gov (United States)

Rodriguez, Rodrigo Joseph

2016-01-01

On the margins of El Paso, Texas, a teacher-librarian communicates daily to her students the following bilingual mantra: "'Esta biblioteca les pertenece a ustedes.' This is your very own library." Lisa M. López-Williamson is the teacher-librarian and literacy activist and advocate at William "Guillermo" C. Herrera Elementary…

Para un catálogo atractivo: libros y políticas editoriales para las bibliotecas populares. La propuesta de Domingo Faustino Sarmiento For an attractive catalog: books and editorial policies for popular libraries. The proposal by Domingo Faustino Sarmiento

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Javier Planas

2009-06-01

Full Text Available Se expone una hipótesis de trabajo para abordar el estudio de los escritos de Domingo Faustino Sarmiento sobre las bibliotecas populares. En ese contexto, el presente ensayo explora una cuestión específica: ¿qué libros para las bibliotecas populares? A través de un análisis crítico de los textos del autor, se intenta mostrar que los lineamientos que perfilan las características de las colecciones de estas instituciones deben identificarse en los vínculos que mantienen los múltiples núcleos temáticos analizados por Sarmiento, a saber: el examen del comercio y la industria del libro en América, la organización de proyectos editoriales, la toma de posición frente a la lectura de novelas, entre otros. A partir de un artículo concreto, se describe la manera en que Sarmiento entiende la relación entre los lectores y las lecturas en el contexto específico de una biblioteca popular. En un balance final, se realizan dos observaciones. Primero: la elección de lecturas no es una prescripción aislada, sino un complejo de observaciones sobre la presencia del libro y la lectura en América Latina, especialmente en Chile y en la Argentina. Segundo, el autor apela a la constitución de un catálogo capaz de atraer a los lectores. Esta finalidad, es prioritaria en su proyecto.It is shown a work hypothesis to study the writtings by Domingo Faustino Sarmiento about popular libraries. In this context, the present essay is centered in a specific question: what books for popular libraries? Through a critical analysis of the author texts, it is intended to show that the lines which define the characteristics of the collections of that institutions must be sought in the ties maintained by the multiple thematic nucleus analyzed by Sarmiento, that is: the examination of the trade and industry of books in America, the organization of editorial projects, his position about reading novels, among others. From a concrete article, it is described the way

Gestão da qualidade em bibliotecas escolares: um estudo de caso em uma biblioteca escolar na cidade de Ponta Grossa - PR

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Josiane Mello

2013-01-01

Full Text Available O presente artigo faz uma reflexão a respeito da gestão da qualidade em bibliotecas escolares. Apresenta um estudo realizado em uma biblioteca escolar na cidade de Ponta Grossa – PR, com o objetivo geral de analisar as ações da gestão da qualidade existentes nesse ambiente, visando à melhoria contínua. Para alcance deste objetivo, utilizaram-se as ferramentas da qualidade: Diagrama causa – efeito e Plano de ação 5W2H. Para a coleta de dados fez-se uso de entrevistas com o quadro funcional da biblioteca, utilizou-se documentos administrativos e observação direta do ambiente estudado. Quanto aos procedimentos metodológicos a pesquisa caracteriza-se do ponto de vista de: sua natureza como aplicada; da abordagem do problema qualitativa; dos objetivos como exploratória e descritiva e dos procedimentos técnicos como pesquisa bibliográfica, documental e estudo de caso. Como resultados constataram-se, que a biblioteca estudada já desenvolvia algumas ações da gestão da qualidade isoladamente, porém faz-se necessário uma ação de melhoria no que refere-se ao baixo índice de utilização dos serviços ofertados bem como uma otimização no que refere-se ao gerenciamento da biblioteca. Por fim, desenvolveu-se um plano de ação de melhorias, conforme a ferramenta da qualidade 5W2H, a fim de tornar a biblioteca uma unidade agregadora de valor.

Algunos desarrollos y tendencias en la administración de bibliotecas en las últimas cuatro décadas = Some developments and trends in library management over the last four decades

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Roberto V. Cagnoli

2000-12-01

Full Text Available El artículo analiza algunos de los desarrollos y tendencias en la administración de bibliotecas y otras unidades de información desde la década de los años 60 hasta el presente y los factores que influenciaron los mismos: el entorno social, político, económico y tecnológico, y las teorías y prácticas administrativas experimentadas en la empresas y en las organizaciones sin fines de lucro. Se analizan los principales conceptos y sistemas administrativos empleados en el ámbito bibliotecario, los éxitos, obstáculos y fracasos en su aplicación, y las principales tendencias pasadas y presentes = The article analyzes some of the developments and trends on library and information center management from the 60’s to the present, along with the factors that influenced them, such as the social, political, economic and technological environment, and the managerial theories and practices applied by the for-profit and non-profit organizations. It analyzes the main managerial concepts and practices in the library field during these years, its successes, obstacles and failures, and the major past and present trends.

Bibliotecas Universitárias como espaços de aprendizagem

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Marcos Leandro Freitas Hubner

2017-06-01

Full Text Available As bibliotecas são espaços de preservação do patrimônio intelectual, literário, artístico e científico das sociedades e apresentam uma relação indissociável com as universidades. O presente artigo propõe uma reflexão sobre as bibliotecas universitárias enquanto espaços de aprendizagem. Reflexão teórica acerca dos conceitos de biblioteca e aprendizagem, a partir de revisão bibliográfica. A fundamentação teórica sobre o processo de aprendizagem baseou-se nos estudos de Lev Semenovich Vygotsky e as análises sobre a biblioteca como um espaço de aprendizagem sustentam-se em diversos autores das áreas da Biblioteconomia, da Ciência da Informação e da Educação. A Biblioteca universitária relaciona-se intrinsicamente com a pesquisa e com o processo de ensino e aprendizagem, através do desenvolvimento de atividades de mediação junto aos usuários, na busca pela informação e na transformação desta em conhecimento. Dentre os diversos ambientes não formais de aprendizagem, a biblioteca universitária destaca-se, pois há intencionalidade no seu uso, ou seja, as pessoas que a frequentam o fazem por vontade e iniciativa próprias.

UTILIDAD DE LAS INVESTIGACIONES MONOGRÁFICAS EN LA URACCAN, RECINTO NUEVA GUINEA

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Oved Zeledón Membreño

2012-10-01

Full Text Available La investigación permitió conocer el estado actual y utilidad de las  monografías existentes en la biblioteca “Luz en la Selva” de la  URACCAN, recinto Nueva Guinea, 2003 – 2009.  Fue un estudio mixto, con predominancia del enfoque cualitativo, se utilizaron técnicas de recolección de datos como revisión bibliográfica, encuestas y entrevistas a través de las cuales se obtuvo resultados acerca de la clasificación de las 115 monografías realizadas entre los años 2003-2009, se destaca con mayor aporte las áreas de Ciencias de la Educación, Humanidades y Recursos Naturales y Medio Ambiente, porque exige entre sus requisitos de culminación los trabajos monográficos. El enfoque fue mixto con predominancia cualitativa. Las principales líneas de investigación fueron las de desarrollo socioeconómico ambiental y metodologías de enseñanza-aprendizaje. La comunidad universitaria tiene conocimiento de la existencia de las monografías en la biblioteca; sin embargo, las formas de divulgación no han sido efectivas. Las monografías han presentado diferentes utilidades: generando proyectos, fuente de otras investigaciones y resolución de problemáticas comunitarias.

Migración de sistemas automatizados: política y gestión del cambio en bibliotecas

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Ballester, Josefina

1995-09-01

Full Text Available In order to survive, libraries must be able to adapt -flexibly, efficiently and responsively- to user needs. New technological developments serve to help libraries adjust to their new challenges and this is one of the reasons that leads them to migrate from one automated system to another. Implementing a new system is a complex process, owing to the new features being introduced and to the need to migrate data from the first system. This article analyzes why, how and when systems are changed, and includes guidelines for managing the transition: objectives, needs analyses, elaboration of technical specifications, and evaluation. Once the new system is chosen, the management of change begins and involves both the library management and library staff. Finally, the importance of staff participation in the entire process is discussed, including training and channels of communication.

Las bibliotecas, para poder sobrevivir, han de adaptarse a las demandas de los usuarios, de una manera más flexible, sensible y eficaz. Los nuevos desarrollos tecnológicos ayudan a la biblioteca a adecuarse a sus nuevas necesidades, y es por ello por lo que más frecuentemente se produce el cambio de un sistema automatizado a otro. La implementación de un segundo sistema es un proceso más complejo, debido a las nuevas prestaciones que se incorporan y al tener que migrar los datos ya existentes en el primer sistema. En este artículo se analiza el por qué, el cómo y el cuándo del cambio de sistema, así como las líneas de actuación previas que se han de seguir antes de iniciar el cambio: objetivos, análisis de necesidades, definición de especificaciones técnicas y evaluación. Una vez elegido el producto, se inicia la gestión del cambio que involucra tanto a la dirección para que lo controle, como al personal que actúa como agente del cambio. Por último, se analiza el papel tan importante que juega, en el éxito del nuevo sistema, la participaci

La biblioteca virtual farmacéutica: un espacio para la gestión de información y servicios especializados

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Ricardo Castro Armas

2009-04-01

Full Text Available El desarrollo alcanzado por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, la diversidad de recursos informativos disponibles y la posibilidad de su acceso en línea, constituyen los componentes fundamentales que convierten a la biblioteca virtual farmacéutica en un espacio para la gestión de recursos especializados en el campo de las ciencias farmacéuticas. La biblioteca virtual farmacéutica ha sido el resultado de un sistemático proceso de identificación, selección y adquisición de diversas fuentes de información (publicaciones seriadas, libros, obras de referencia, catálogos, tesis, entre otros que durante años han estado al servicio del sector farmacéutico nacional y hoy, con la puesta en marcha de una estructura virtual, es posible gestionar dichos recursos de manera eficiente y descentralizada. La combinación de catálogos en línea, bases de datos referenciales y a textos completos, glosarios especializados, noticias relevantes para el sector, divulgación de eventos científicos y la descripción detallada de otras secciones encaminadas a potenciar las publicaciones científicas en nuestros investigadores, constituyen aspectos de gran relevancia dentro de este soporte digital especializado.

Competitividad e indicadores en la biblioteca de la Universidad para la Paz

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Katia Moraga-Vega

2012-01-01

Full Text Available La competitividad es un elemento estratégico que potencia el desarrollo y el fomento de oportunidades. En este artículo, el análisis del concepto de competitividad empresarial permite aplicar indicadores orientados a medir y comparar el alcance de los objetivos de competitividad y el estado de actividades e iniciativas de rendimiento, que responden a las necesidades propias de la biblioteca en la Universidad para la Paz. El aumento en el uso de las TIC, en la vigilancia tecnológica y en la innovación y servicios, así como el mejoramiento en el control de calidad y cumplimiento con el usuario, además del incremento en la capacitación y proyección institucional, se traducen en el valor agregado y la diferenciación requerida para sobresalir en la gestión de la información.

Los avatares de la biblioteca privada de Nicolás Antonio (1687-1690

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Luis ARIAS GONZÁLEZ

2009-12-01

Full Text Available Cuando fallece en Madrid Nicolás Antonio, el año de 1684, toda la fortuna que deja a sus herederos, son deudas; deudas a las que fundamentalmente le había llevado el afán investigador y publicista al que dedicó su vida entera. El único bien que le queda a sus deudos, será su colección particular de libros. Precisamente, lo que le sucede a la misma es el tema central de un documento manuscrito, inédito hasta ahora y que se encuentra depositado en la Biblioteca Universitaria Salmantina.

Military Equipment in the Byzantine Manuscript of Scylitzes in Biblioteca Nacional de Madrid

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Bruhn Hoffmeyer, Ada

1966-12-01

Full Text Available The purpose of the present paper is to provide an introduction to the military equipment of the Second Golden Age of the Byzantine empire as represented not by the text of Scylitzes but by the illuminators of this marvellous manuscript, the relations of the illuminations to the actual weapons and their chronology.

El propósito de este trabajo es proporcionar una introducción al equipamiento militar durante la Segunda Edad de Oro del Imperio Bizantino, tal y como se representa no a través del texto, sino de las iluminaciones, del manuscrito Scylitzes de la Biblioteca Nacional de Madrid, y la comparación de las iluminaciones con el armamento auténtico y su cronología. [traducción para esta edición electrónica

Bibliotecas e leitura em ambiente prisional1

OpenAIRE

Serrano, Fernanda Maria Cunha Ferreira

2016-01-01

Os estabelecimentos prisionais, outrora entendidos como um instrumento moralizador e preventivo e considerados actualmente como instrumentos de reinserção social dos indivíduos, vêem a biblioteca como uma das suas ferramentas essenciais, suportando as suas medidas reabilitativas. A biblioteca é vista como um elemento dinamizador da vida dos reclusos na prisão, capaz de motivar a alteração de hábitos e comportamentos, através da ocupação do tempo passado no estabelecimento. No entanto, as suas...

O QUE É NUVEM? CARTAS À BIBLIOTECA QUE VEM

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Gustavo Silva Saldanha

2017-01-01

Full Text Available Para pensar e debater a biblioteca do futuro, tendo como horizonte a biblioteca especializada, mas tratando esta tipologia dentro de um contexto plural das bibliotecas no mundo social, o argumento geral da presente reflexão aponta para a “espera” de um amanhã (hoje no qual as bibliotecas cumpram a “temida profecia” alexandrina da utopia da acumulação total a partir da confluência das culturas, retendo os símbolos orgânicos e inorgânicos das alianças e das diásporas. O foco, no entanto, agora, está na incansável cumulatividade simbólica direcionada à diversidade, à alteridade, ao símbolo do outro e ao complexo de suas miscigenações. Percebemos, no escopo do planejamento estratégico da seção de bibliotecas universitárias e de pesquisa da International Federation of Library Association and Institutions, uma ausência na ênfase de um plano sócio simbólico em suas políticas de inovação para o Século XXI. Para o diálogo específico com o pensamento biblioteconômico informacional, faz-se aqui a eleição de cinco abordagens, históricas e contemporâneas, oriundas de Gabriel Peignot, Paul Otlet, Rafael Capurro, Bernd Fromahnn e António García Gutiérrez. As duas fronteiras filosóficas que sustentam e intermedeiam a discussão com o pensamento biblioteconômico-informacional, permitindo nos levar aos territórios de aplicação, são, de um lado, a filosofia da linguagem e suas relações diretas com a materialidade do signo, de outro, as filosofias do simbolismo. Dialogamos, brevemente, neste sentido, com o pensamento de Bárbara Cassin, Ludwig Wittgenstein, Enrst Cassirer e Pierre Bourdieu. Como território aplicado, trabalhamos com aproximações aos estudos aplicados de instituições como Biblioteca Parque do Rio de Janeiro, American Library Association e International Federation of Library Association and Institutions. Em nossa visão, estas grandes instituições propiciam um olhar crítico-aplicado para

O desafio da interoperabilidade e as novas perspectivas para as bibliotecas digitais

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Luis Fernando Sayão

Full Text Available O acesso integrado e transparente a recursos informacionais heterogêneos, armazenados em bibliotecas digitais e repositórios digitais distribuídos e gerenciados de forma autônoma por instituições diferentes, é um dos grandes desafios das pesquisas na área de bibliotecas digitais. Dentro dessa perspectiva, o trabalho revisa os principais problemas de interoperabilidade entre bibliotecas digitais: os tipos de soluções, os níveis de interoperabilidade, a arquitetura de sistemas federados, a questão dos direitos autorais e os parâmetros de avaliação. Considera também como as tecnologias da informação e a Web Semântica estão sendo usadas para desenvolver sistemas de bibliotecas digitais interoperáveis. Conclui relacionando as principais questões ainda em aberto e que estão, no momento, sendo objetos de pesquisa para implementação da próxima geração de bibliotecas digitais.

Biblioteca integrada e sociedade referencial teórico

OpenAIRE

Tarapanoff, Kira

1984-01-01

Referencial teórico para o estudo da biblioteca como organização em relação ao seu meio ambiente imediato, específico e geral. É analisado o componente tecnológico. A biblioteca é vista como um sistema sócio-técnico-estruturado. ______________________________________________________________________________ ABSTRACT A theoretical framework is proposed to study the library as an organization in relation to its immediate, specific and general environments. The technical component is analysed....

La conservación y restauración de los fondos de la Biblioteca Valenciana

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Vergara, José

2001-09-01

Full Text Available La inmensa mayoría de los materiales que integran los fondos de archivos y bibliotecas están compuestos fundamentalmente de material orgánico, muy higroscópico y, por lo tanto, intrínsecamente perecederos. La propensión de estos materiales a la humedad, y a otros problemas medioambientales, es la principal causa de su degradación. Esta transformación, denominada proceso de deterioro, que varía según las características de la materia componente, altera las características originales de los volúmenes limitando su uso, e incluso, con el tiempo, provocando su destrucción. Sin embargo, con un plan de prevención adecuado, el proceso de deterioro puede ser dilatado considerablemente.

Audiovisual en línea en la universidad española: bibliotecas y servicios especializados (una panorámica

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Alfonso López Yepes

2014-08-01

Full Text Available Situación que presenta la información audiovisual en línea en el ámbito de las bibliotecas y servicios audiovisuales universitarios españoles, con ejemplos de aplicaciones y desarrollos concretos. Se destaca la presencia del audiovisual fundamentalmente en blogs, canales IPTV, portales bibliotecarios propios y en actuaciones concretas como “La Universidad Responde”, a cargo de los servicios audiovisuales de las universidades españolas, que supone sin duda un marco de referencia y de difusión informativa muy destacado también para el ámbito bibliotecario; así como en redes sociales, mencionándose una propuesta de modelo de red social de biblioteca universitaria. Se remite a la participación de bibliotecas y servicios en proyectos colaborativos de investigación y desarrollo social, presencia ya efectiva en el marco del proyecto “Red iberoamericana de patrimonio sonoro y audiovisual”, que apuesta  por la construcción social del conocimiento audiovisual basado en la interacción entre distintos grupos multidisciplinarios de profesionales con diferentes comunidades de usuarios e instituciones.A situation presenting audiovisual information online in the field of libraries and audiovisual university spanish services, with examples of applications and specific developments. The presence of the audiovisual in blogs and IPTV channels librarians and specific actions as The University Respond, in charge of the audiovisual services of the spanish universities, a very important reference and information dissemination for the field librarian and in social networks, mentioning a model of social network of University Library. Participation of libraries and services in collaborative research and social development projects in the Ibero-American network of sound and audiovisual heritage project, for the social construction of the audiovisual knowledge based on the interaction between various multidisciplinary groups of professionals with

Los servicios de información y referencia en el contexto de la biblioteca universitaria actual

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Beumala, Angel

1997-03-01

Full Text Available Main considerations for the organization of information and documentation services of a Universitary Library are presented. The article is focused on the aspects related lo user's needs and expectations, interpersonal communication skills and Internet exploitation. The work approach used by the librarians of the Information and Reference Service of the Library of the Barcelona Industrial Engineering School is analyzed in the context of service quality.

Se enumeran los principales elementos que hacen falta para la organización de un servicio de información y referencia eficaz en una biblioteca universitaria, poniendo especial énfasis en la atención al usuario, las habilidades en comunicación interpersonal y la explotación de la red Internet. Se expone la filosofía de trabajo de los bibliotecarios referencistas del Servicio de Información y Referencia de la Biblioteca de la ETS de Ingenieros Industriales de Barcelona, y se contextualiza en la búsqueda de la calidad de los servicios.

Serviços via Web em bibliotecas universitárias brasileiras

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Carlos Henrique Marcondes

Full Text Available Resultados de pesquisa apoiada pelo PIBIC CNPq/UFF, desenvolvida no período agosto/2004 a julho/2005, com o objetivo de identificar a existência de serviços oferecidos via web em bibliotecas universitárias brasileiras. Foram avaliadas as páginas de 209 bibliotecas universitárias de todas as regiões geográficas do país, tendo como critério de seleção as universidades com maior número de cursos de pós-graduação, segundo o site da CAPES, considerando-se as sete primeiras universidades de cada região. Os sites das bibliotecas destas universidades foram visitados e avaliados, com objetivo de identificar os tipos de serviços oferecidos via web. Verificou-se que este tipo de serviço ainda é pouco oferecido pelas bibliotecas universitárias brasileiras.

Propuestas de categorización para la evaluación de webs de bibliotecas escolares / Categorization proposals for school library webs evaluation

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Concepción M. Jiménez Fernández

2013-09-01

Full Text Available Resumen: La presencia en internet de la biblioteca escolar debe ir acompañada de unos estándares de calidad en su estructura y su contenido, que hagan de la web de biblioteca escolar un recurso verdaderamente útil para un mejor cumplimiento de sus objetivos y funciones. Ante la inexistencia en la bibliografía especializada de instrumentos de análisis y evaluación específicos y actuales para webs de bibliotecas escolares, los autores de este artículo ofrecen dos modelos de categorización independientes pero basados en los mismos principios teóricos sobre análisis de sitios web y sobre contenidos de webs de bibliotecas escolares. Tanto el denominado Modelo 8-V o de las ocho variables, como el llamado Modelo 12-I o de los doce indicadores, pueden dar lugar a sendos instrumentos de análisis y evaluación que deberían ser usados siguiendo la misma metodología: el análisis de contenido, y la misma regla de recuento: la presencia en la web de los elementos incluidos en las categorías correspondientes. En el artículo se justifica la elección de cada una de las ocho variables y de los doce indicadores de sendos modelos. Abstract: School library presence in Internet must be accompanied of some standards of quality in its structure and content, so the school library web can be a really useful resource for a better fulfillment of its aims and functions. Considering the nonexistence in the specialized bibliography of specific and current instruments for the school library webs analysis and evaluation, the authors of this article offer two independent models of categorization but based on the same theoretical propositions on web sites analysis and on school library webs contents. So much the called 8-V Model or of eight variables, as the called 12-I Model or of twelve indicators, both of them can give place to different analysis and evaluation instruments that should be used following the same methodology: the content analysis, and the same

El Servicio de información de patentes de la Biblioteca de la Universidad Carlos III de Madrid: nuevo Centro Patlib

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Macías González, Julio

2008-03-01

Full Text Available The Library of the Polytechnic School at Carlos III University of Madrid has opened a new patent information service. The aim is to develop an information and documentation centre about industrial property on the basis of the deposit of EPO and USPTO collection of European and North American patents and databases that belongs to the Oficina Española de Patentes (Spanish Patent Office. The first step has been the designation of the Library as a Patlib Center (European Patent Office Libraries Network. With this new service, the Library tries to spread within the academic community the important role of patents as a source of information for technological research, as well as to provide information services about industrial property to universities, companies, the general public and specially the Parque Científico (Scientific Park of Carlos III University in Leganés (Leganés Tecnológico.

La Biblioteca de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Carlos III de Madrid abre un nuevo servicio de información sobre patentes, tomando como base el depósito por parte de la Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM de una amplia colección de patentes europeas y norteamericanas y sus bases de datos. El objetivo es desarrollar un centro de información y documentación sobre propiedad industrial. El primer paso ha sido su designación como Centro Patlib (Red de Bibliotecas de Patentes de la Oficina Europea de Patentes EPO. Con la prestación de este nuevo servicio, el principal objetivo de la Biblioteca es difundir dentro de la comunidad académica la importancia de las patentes como recurso de información para la investigación tecnológica, así como proporcionar servicios de documentación e información sobre propiedad industrial a las universidades, las empresas, los ciudadanos en general y muy especialmente al Parque Científico Universidad Carlos III de Madrid (Leganés Tecnológico.

La biblioteca pública, un lugar para la formación ciudadana: referentes metodológicos del proceso de investigación

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Jaramillo, Orlanda

2010-05-01

Full Text Available El artículo describe los referentes metodológicos que fundamentaron el proceso de investigación La biblioteca pública en clave de formación ciudadana: su dimensión política, actualmente en ejecución. Este proceso tiene como eje la comprensión de la dimensión política de la biblioteca pública desde el enfoque cualitativo-interpretativo, y se propone dar cuenta de los nuevos sentidos y funciones de esta institución en el siglo XXI, inmersa en una sociedad democrática que reconoce la información y el conocimiento como herramientas esenciales para ejercer la ciudadanía. Así, el interés investigativo se conjugó con el trabajo de investigación efectuado en el área y el análisis interpretativo de las posturas teóricas de los principales documentos en materia de biblioteca pública se combinó con el estudio de caso del Parque Biblioteca España – PBE, ubicado en la ciudad de Medellín, Colombia, y con técnicas cualitativas como el análisis documental, la observación participante y la entrevista. Esta combinación de enfoque, método y técnicas permitió abordar en forma analítica y comprensiva los discursos, acciones, relaciones y percepciones que posibilitan leer la biblioteca pública en clave de formación ciudadana El artículo finaliza enunciando los hallazgos en función del contexto social y el significado alcanzado por el PBE como espacio de paz y lugar que posibilita el ejercicio de la ciudadanía; también los hallazgos derivados de la revisión y el análisis de los discursos escritos sobre la biblioteca pública, contrastados con igual ejercicio sobre los textos producidos durante la observación participante que revelan la homogeneidad en el discurso de los actores entrevistados.

Bibliotecas: metáforas da memória Libraries: memory metaphors

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Terezinha Elisabeth da Silva

2006-01-01

Full Text Available Analisa o desejo de acúmulo do saber e da memória e, o desejo de mostração do poder representados na arquitetura dos prédios de grandes bibliotecas. A biblioteca como metáfora da memória da humanidade. Discute sobre o sonho do eterno que perpassa os desejos das bibliotecas ao longo da história do livro e das bibliotecas. Reflete sobre a função dos prédios (edifícios de grandes e importantes bibliotecas para o desenvolvimento e manutenção do desejo do eterno e da metáfora da memória e a representação do fantástico e do sagrado.It analyzes the desire of knowledge and memory accumulation and the desire of showing power represented by the architecture of great library buildings. The library as metaphor of human memory. It discusses the dream of eternal that are in libraries along books and library history. Reflexions on the funcion of great and important libraries for the development and maintenance of the desire of eternal and the metaphor of the memory and the representation of the fantastic and of the consecreated.

Revista Biblioteca Universitaria: una década de evolución

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Reyna Espinosa, Felipe Rafael

2009-06-01

Full Text Available The New Series of the journal «Biblioteca Universitaria» is now 10 years old. This work provides a review of its trajectory, its contents and the topics it has covered, and discusses the editorial work that increased its circulation and quality in terms of editorial criteria and graphic and editorial design. «Biblioteca Universitaria» mainly publishes technical and professional articles related to Library and Information Science. The journal is published by the General Directorate for Libraries (DGB of the National Autonomous University of Mexico (UNAM.

Al cumplir diez años la Nueva Época de la revista Biblioteca Universitaria se hace un recuento de su trayectoria, contenidos y temas tratados, así como del trabajo editorial que permitió elevar la difusión y la calidad de la revista, tanto en términos de criterios de calidad editorial, como en lo relacionado con el diseño gráfico y editorial. Biblioteca Universitaria publica principalmente artículos con contenido técnico profesional, especializada en bibliotecología y ciencia de la información, editada por la Dirección General de Bibliotecas (DGB de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM.

La Sección de temas locales de la Biblioteca Pública Municipal de Simat de la Valldigna: un testimonio de la historia pasada y presente

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Lorena Chaves Salgado

2018-01-01

Full Text Available La biblioteca pública cumple una labor de formación permanente en el campo del saber y la cultura, uno de sus objetivos principales es satisfacer las necesidades de la comunidad en la cual se encuentra inmersa, por medio de la oferta de distintos servicios siendo uno de ellos la sección de temas locales, encargada de brindar a las personas toda aquella información relativa a la historia comunal en sus distintas manifestaciones. Por lo anterior, este trabajo expone la importancia del aporte y la proyección social que presta dicha sección contextualizado su trabajo en la población de Simat de la Valldigna en Valencia, España, se describen, además, por medio a través de ejemplos distintos materiales que conforman este acervo de información. Se concluye poniendo de manifiesto la responsabilidad que tiene la biblioteca pública en lo relativo a mantener viva la historia local de Simat como un aporte a la preservación de la memoria de sus antepasados.

Usamos la información para optimizar actividades. El caso de un proyecto de extensión en una biblioteca popular

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Elida Edtih Elizondo

2017-10-01

Full Text Available Este artículo recoge resultados de un proyecto de extensión aplicado en la Biblioteca Popular Atahualpa de la ciudad de Córdoba, donde participaron estudiantes de la Escuela de Bibliotecología, Facultad de Filosofía y Humanidades (FFyH de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC. Involucradas las cátedras de “Administración de Recursos y Servicios de información I y II”  y “Procesos Técnicos I” de la carrera, se consideró oportuno enfocarse en el uso de la información dentro del flujo comunicacional para contribuir en la necesidad de la biblioteca de ordenar el material bibliográfico donado afianzando conocimientos en los participantes. El objetivo se centró en valorizar la donación por medio de un análisis crítico del material, y durante el proceso se utilizaron algunas herramientas necesarias para informar, haciendo uso social de los conocimientos vertidos en la universidad. La intervención con un grupo de alumnos interesados en la práctica extensionista, fue la modalidad utilizada para asistir técnicamente a la biblioteca, además de la actividad- in situ de análisis crítico de la colección. Como resultado se percibió la importancia de utilizar adecuadamente la información para comunicar y responder al compromiso asumido, además del aprendizaje brindado a estudiantes y personal de la biblioteca.

La biblioteca indigesta una hipótesis sobre el horario de atención a los lectores en la Biblioteca Pública de Buenos Aires = The Indigestible Library: A Hypothesis about the Opening Hours to Readers of the Public Library of Buenos Aires

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Matías Maggio-Ramírez

2013-06-01

Full Text Available A partir de la correspondencia entre Luis José Chorroarín y Bernardino Rivadavia se indagará la representación del bibliotecario como erudito. Se rastrearán las huellas de las lecturas medicinales en la escritura de Chorroarín para justificar su postura sobre el horario de atención de la Biblioteca Pública en 1812 = From the correspondence between Luis José Chorroarín y Bernardino Rivadavia the representation of the librarian as scholar will be explored. The footprints of medicinal readings in Chorroarín writing will be traced to justify his stance on the opening hours of the Public Library in 1812.

Ambiente virtual: a ponte para conhecer as bibliotecas das escolas

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Ediane Toscano Galdino de Carvalho

2016-04-01

Full Text Available Identifica a existência de bibliotecas escolares a partir dos endereços eletrônicos das escolas da rede particular de ensino da cidade de João Pessoa, PB. Dessa forma, o artigo aborda a web como espaço significativo no processo de gestão das escolas, além de ser instrumento dinamizador para o ensino e aprendizagem, sendo necessário conhecer todas as operacionalidades da web e poder utilizar a favor da escola e conseqüentemente da biblioteca. Em se tratando do processo metodológico, a pesquisa caracteriza-se como exploratória, utilizando-se do ambiente virtual para explorar os dados necessários à mesma. A investigação foi realizada em vinte escolas da rede de ensino privado da cidade de João Pessoa, PB. Como resultado, observou-se que o número de escolas que identificam em seus sites a existência de bibliotecas é extremamente reduzido tendo em vista que a biblioteca é uma instituição integrante para o processo de ensino e aprendizagem de uma escola.

Sistema Inteligente de Detección y Orientación de usuarios en Bibliotecas

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Castaño, Bonifacio

2013-03-01

Full Text Available Since the late nineties, Radio Frequency IDentification (RFID manages library catalogs, loans, returns and security. RFID, with a moderate investment, improve the capabilities of both, librarian and user. This paper presents a new use for RFID to determine where a book is located and the shortest route to it in libraries with multiple levels and rooms. An application named SIGUEME (Sistema Inteligente de GUiado para Entornos Multiusuario Extensos; Intelligent System to Guide for Multiuser Extensive Environments was implemented experimentally in the Meco’s public library (Madrid. The system allows people detection and customized guiding in the building thanks to different screen placed in strategic points. We have developed a wireless communications system based on Zigbee technology that eliminates the need of wires.

Los dispositivos de identificación por radiofrecuencia (Radio Frequency IDentification, en adelante RFID son usados desde finales de los años noventa en el entorno de bibliotecas para la gestión del inventario, control de catálogos, seguridad, préstamo y devolución. Durante este tiempo han demostrado ser un componente que, con una inversión moderada, mejora multitud de capacidades tanto para el bibliotecario como para el usuario. En este artículo se expone una nueva funcionalidad con RFID para bibliotecas que ha sido implantada de forma experimental en la Biblioteca Municipal de Meco (Madrid. Su objetivo es abordar un problema común que sufren los usuarios en bibliotecas con diferentes alturas y múltiples espacios: la correcta localización de los libros y la orientación por el edificio. Para solventar este problema se ha desarrollado una aplicación bautizada como SIGUEME (Sistema Inteligente de GUiado para Entornos Multiusuario Extensos. El sistema permite la detección de las personas por el edificio y el guiado personalizado por el mismo gracias a la visualización de la información en pantallas. Para evitar

Experiencia de Formación de usuarios mediada por la tecnología en la biblioteca de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP

OpenAIRE

Kessler, María Inés; Pietroboni, María Fernanda

2013-01-01

Las tecnologías relacionadas con la información y la comunicación se han instalado con fuerte presencia en la sociedad y sobre todo en los escenarios donde nace y se comparte el conocimiento. Estas tecnologías tienen un potencial que, a simple vista, parece ilimitado y representan un desafío constante para los profesionales de la información debido a que exigen una re significación del rol de las bibliotecas en relación al aprovechamiento de las tecnologías y su transferencia a los usuarios. ...

Biblioteca universitaria, CRAI y alfabetización informacional / Maria Pinto Molina, Dora Sales y P. Martínez Osorio : Reseña bibliográfica

OpenAIRE

Gómez-Hernández, José-Antonio

2008-01-01

Obras como la de Pinto, Sales y Osorio ayudan a consolidar el rol bibliotecario de apoyo al aprendizaje permanente a través de la competencia informacional. A través de ello, además, las bibliotecas refuerzan su utilidad social y académica, y se legiti-man por su capacidad de cambio y adapta-ción a las demandas de la sociedad y las personas. De modo que sólo cabe felicitar-se de su aparición, y desear que su lectura anime todavía más a adoptar la alfabetiza-ción continua como una práctica pro...

El uso de la etiqueta META en sitios web de bibliotecas

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Senso, José A.

2004-09-01

Full Text Available Positioning techniques are being used increasingly to obtain greater visibility for web sites. One of the tools for reaching this objective is provided by HTML itself: the META tags. This work details how they are developed and implemented, and includes an evaluation of their use by web servers from a sampling of national and international libraries.

Cada vez es más común la utilización de técnicas de posicionamiento para lograr una mayor visibilidad de sitios web. Una de las herramientas para lograr este objetivo la proporciona el propio lenguaje HTML: la etiqueta META. En este trabajo se profundiza en su desarrollo y uso y se evalúa su uso dentro de servidores web de bibliotecas representativas en el ámbito nacional e internacional.

La Biblioteca del Instituto Cervantes de Manila y el proyecto de creación de un ‘Archivo Digital Hispano-Filipino y del Pacífico’ en Internet

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González Lara, Ángel

2002-03-01

Full Text Available El IC de Manila se inauguró en 1995, pero al igual que en otros países, vino a sustituir al precedente centro cultural de la embajada. Como escribe nuestro antecesor al frente de la biblioteca manileña, "la biblioteca del IC de Manila tiene su origen en la que se fue formando a lo largo de décadas al amparo de las representaciones oficiales del estado español en Filipinas. Por tanto, corre paralela a la trayectoria de esas representaciones, y es en cierto modo un reflejo del carácter de la política cultural de España en ese país".

Colección permanente del Banco de la República. Biblioteca Luis Ángel Arango. Casa de Exposiciones

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Benhur Sánchez Suárez

1996-05-01

Full Text Available Desde cuando dejé mi provincia natal y me radiqué en Bogotá, con mis sueños de artista y de escritor, la Biblioteca Luis Ángel Arango fue uno de mis polos de atracción. Y es algo muy simple de entender: por un lado mi ansiedad visual por todo lo que fuera pintura y, por otro, porque en sus salones se realizaron gran parte de las mejores exposiciones de la época - importancia que compartió con el Museo de Arte Moderno y algunas galerías privadas- y es casi obvio que hacia ellos dirigiera mi interés, como lo hicieran tantos colombianos amantes de las artes plásticas y creyentes de nuestro desarrollo cultural.

EAD sim, mas com qual biblioteca?

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Solange Puntel Mostafa

2003-07-01

Full Text Available Discute a importância da biblioteca virtual para o ensino a distância de qualquer curso; para tal o bibliotecário deve ser elemento indispensável na equipe de EAD uma vez que ele conhece as fontes e as formas de organização da informação, o que lhe possibilita atuar inclusive como tutor. Recomenda-se a intervenção do bibliotecário já na fase de planejamento do curso de tal forma que a biblioteca resultante seja um produto/processo tão importante quanto os demais componentes curriculares e customizada ao curso em questão. Destaca a gestão da informação nos sites educacionais, essa outra modalidade de EAD na formação continuada de professores.

Biblioteca, luta de classes e o posicionamento da Biblioteconomia brasileira: algumas considerações

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Jonathas Luiz Carvalho Silva

2010-12-01

Full Text Available Aborda o processo de identificação e atuação das bibliotecas considerando o contexto da luta de classes e o posicionamento da Biblioteconomia com relação a estes dois fatores. Como condição problematizadora do presente trabalho tem-se as seguintes perguntas: como a biblioteca tem atuado em seu contexto político, social, educativo, cultural, pedagógico e administrativo? Como a Biblioteconomia tem se posicionado diante da atuação das bibliotecas e do conflito da luta de classes? Analisa a biblioteca estabelecendo suas condições funcionais e institucionais, suas divisões em público e privada, o procedimento de como identificar e caracterizar efetivamente uma biblioteca. Avalia o comportamento da biblioteca no que se refere a luta de classes, mostrando que a biblioteca tem servido como um aparelho ideológico do Estado (AIE reproduzindo informações da ideologia dominante relegando a maioria da população a um plano inferior. Analisa ainda o posicionamento da Biblioteconomia brasileira considerando seus três principais expoentes: o curso de nível superior, o profissional e os órgãos de classes considerando as possibilidades de projeções extensionistas da formação acadêmica, de uma mobilização política dos órgãos de classe, visando estimular o profissional a desenvolver uma atividade social fundamentada no processo de atrair não-usuários e inseri-los no espaço da biblioteca através da dinamização do acervo com atividades diversas que estão para além da utilização apenas do livro.

Avaliação comparativa do software Pergamum entre usuarios de uma biblioteca publica e de uma biblioteca universitariaComaparative evaluation of Pergamum software between user of a public and an university library

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Josué Sales Barbosa

2012-07-01

Full Text Available Aborda a avaliação comparativa do software de gerenciamento de bibliotecas de duas instituições públicas sendo uma biblioteca universitária e outra a biblioteca pública do estado de Minas Gerais. Para tal foi realizado um estudo de usuários utilizando questionários em duas distintas etapas da pesquisa. Para a discussão utilizamos os modelos de abordagem de Dervin e Carol Kuhlthau. Palavras-chave: Estudo de usuários. Biblioteca universitária. Biblioteca pública. Avaliação de software. Abstract Approaches a comparative evaluation of library management software of two public library institutions being one university library and one public library from Minas Gerais state. A user study war realized using surveys in two distinct stages. The discussion was grounded in the models of Brenda Dervin and Carol Kuhlthau approaches. Keywords: Study of users. University library. Public library. Evaluation software.

Bibliotecas de museos: Cómo la digitalización puede enriquecer el valor del museo

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Trice Navarrete

2011-10-01

Full Text Available Es responsabilidad de la biblioteca de museo mejorar la comprensión de la colección del museo y el rol de los objetos de museo como documentos culturales. Por muchas razones, este rol solo se cumple parcialmente, si es que se cumple. Esto es debido a que en la práctica la biblioteca y el museo no están suficientemente integrados para actuar juntos de manera efectiva. Argumentamos que en un mundo digital, la biblioteca y el museo pueden y deben ser reintegrados en un único sistema de información cultural. Sin embargo, dado que en la práctica la digitalización de la biblioteca y del museo siguen diferentes caminos, los museos y sus bibliotecas tienen que cambiar su pensamiento acerca de cómo proceder

Uma biblioteca de pontos de controle para imagens MSS Landsat

OpenAIRE

Fernando Augusto Mitsuo Ii

1985-01-01

O objetivo deste trabalho e desenvolver um sistema para criacao, manutencao e gerenciamento de uma biblioteca de pontos de controle para imagens MSS Landsat. Um ponto de controle e uma caracteristica fisicamente detectavel numa cena, cuja localizacao geodesica e precisamente conhecida. O uso destes pontos e de fundamental importancia num sistema de correcao geometrica de imagens de satelite. A biblioteca permitira que pontos de controle pertencentes a uma dada cena sejam recuperados de uma ma...

Usos, prácticas y consumos culturales de nuevos medios en la Biblioteca Mayor de la Universidad Nacional de Córdoba. Un estudio de caso = Cultural consumption, practices and uses of new media in the Biblioteca Mayor, Universidad Nacional de Córdoba. A case study

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Marta Inés Palacio

2015-06-01

Full Text Available En el presente trabajo se estudiaron los usos, prácticas y consumos culturales de nuevos medios en la Biblioteca Mayor de la Universidad Nacional de Córdoba en el bienio 2012-2013. Se ponderó el impacto y las transformaciones en los servicios de proyección bibliotecológica a partir de su aggiornamiento a la convergencia tecnológica y la subsiguiente incorporación de los nuevos medios en el ámbito de la biblioteca. En la investigación se realizó un abordaje interdisciplinario enmarcado en una metodología mixta, cualitativa y cuantitativa, que implicó dos momentos: empírico y crítico-hermenéutico. El trabajo de campo se realizó mediante la aplicación de diversas técnicas comprendidas dentro del método etnográfico de “estudio de caso” a través de: encuestas, entrevistas en profundidad, observación participante, triangulación de fuentes y recuperación de documentos institucionales. Se concluye que debido a la implementación de las tecnologías convergentes en la Biblioteca Mayor han surgido prácticas y usos de consumos culturales de nuevos medios que demandan que se establezcan políticas claras sobre el acceso, difusión y socialización de la información desde la gestión de la Biblioteca, por un lado; y que se promueva una constante capacitación y perfeccionamiento del personal bibliotecológico para poder desarrollar nuevos servicios y para interactuar con los nuevos usuarios, por otro. Esto requiere de la institución una ponderación constante del capital humano en términos de costo-beneficio en relación con4a los servicios de proyección bibliotecológica = In this work the cultural consumption, uses and practices of new media were studied in the Biblioteca Mayor of the Universidad Nacional de Córdoba in 2012-2013. The impact and changes in librarianship projection services were weighted from its update to technological convergence and the subsequent incorporation of new media in the field of the library

Tecnología Móvil: desarrollo de sistemas y aplicaciones para las Unidades de Información

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Raúl Alberto Garita-Araya

2013-07-01

Full Text Available Las Unidades de Información han enfrentado cambios con el pasar de los años, lograron adaptarse, crecer y en la mayoría de los casos evolucionar. Algunas mejoran sus servicios, productos y llegan a una mayor cantidad y calidad de usuarios. Sin embargo, esta evolución no ha sido igual para todas, muchas se han quedado en el camino. La evolución ha sido provocada principalmente por los avances en la tecnología; los sistemas rígidos de administración y descripción bibliográfica deberían ser historia. En la actualidad, los sistemas son en ambiente web y permiten utilizar las herramientas, el almacenaje y acceso en la nube. Es necesario que las bibliotecas exploten las oportunidades que las tecnologías, herramientas y plataformas móviles proporcionan; accesos ilimitados, mayor captura de usuarios según sus intereses individuales o grupales. Las aplicaciones móviles son un mercado que las bibliotecas deben aprovechar, su desarrollo debe dejar de ser un obstáculo para los profesionales de la información. En el momento que las unidades de información desarrollen y personalicen sus propias herramientas y aplicaciones web, la brecha informacional de sus usuarios gradualmente desaparecerá, un desafío que vale la pena el esfuerzo.

Tecnología Móvil: desarrollo de sistemas y aplicaciones para las Unidades de Información

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Raúl Alberto Garita-Araya

2013-01-01

Full Text Available Las Unidades de Información han enfrentado cambios con el pasar de los años, lograron adaptarse, crecer y en la mayoría de los casos evolucionar. Algunas mejoran sus servicios, productos y llegan a una mayor cantidad y calidad de usuarios. Sin embargo, esta evolución no ha sido igual para todas, muchas se han quedado en el camino. La evolución ha sido provocada principalmente por los avances en la tecnología; los sistemas rígidos de administración y descripción bibliográfica deberían ser historia. En la actualidad, los sistemas son en ambiente web y permiten utilizar las herramientas, el almacenaje y acceso en la nube. Es necesario que las bibliotecas exploten las oportunidades que las tecnologías, herramientas y plataformas móviles proporcionan; accesos ilimitados, mayor captura de usuarios según sus intereses individuales o grupales. Las aplicaciones móviles son un mercado que las bibliotecas deben aprovechar, su desarrollo debe dejar de ser un obstáculo para los profesionales de la información. En el momento en que las unidades de información desarrollen y personalicen sus propias herramientas y aplicaciones web, la brecha informacional de sus usuarios gradualmente desaparecerá, un desafío que vale la pena el esfuerzo.

Reducción de vulnerabilidad en bibliotecas, centros de documentación, archivos, museos y la preservación del patrimonio documental de Costa Rica

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Vallejos Vásquez, Sheily

2010-12-01

Full Text Available Las bibliotecas, centros de documentación, archivos y museos también están expuestas al riesgo, ya sea por un fenómeno natural o uno causado por el ser humano. Este artículo pretende ofrecer un acercamiento a la elaboración del plan para la reducción de la vulnerabilidad ante emergencias y desastres en estas instituciones. Menciona la metodología que se ha usado en la capacitación de los profesionales que laboran en ellas y se exponen los elementos orientadores para la elaboración del plan. Se presenta un cuadro de las bibliotecas públicas oficiales del Ministerio de Cultura de Costa Rica con la información de las diferentes amenazas que pueden afectarlas Libraries, documentation centers, archives and museums are also exposed to risks, either due to a natural phenomenon or to one caused by mankind. This article tries to approach to the development of a plan to reduce vulnerability in case of emergencies or disasters in these institutions. It mentions the methodology used in the training of professionals who work there and it also presents the elements addressed to the plan development. It includes a chart with the official public libraries of the Costa Rican Culture Ministry with the threats that could affect them

Bibliotecas escolares: tendências globais

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Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque

2016-09-01

Full Text Available Este artigo aborda as transformações do processo de ensinoaprendizagem e das tecnologias e o impacto dessas nas bibliotecas escolares, especificamente, na formação do acervo, na configuração do espaço e no papel dos bibliotecários. A análise da literatura mostra tendência à adoção de modelos de aprendizagem baseados na construção colaborativa do conhecimento, com ênfase na aprendizagem compreensiva e atividades de ensino em ambientes diversificados. As bibliotecas escolares podem acolher e subsidiar atividades de ensino variadas, transformando-se em locais não apenas de apropriação da informação, mas também de produção do conhecimento por meio de atividades colaborativas, conectadas e diversificadas. O bibliotecário precisa fortalecer o domínio de tecnologias para obtenção, gerenciamento, produção e compartilhamento de informações. O fomento à leitura continua a ser importante, mas precisa ser ampliado para diferentes suportes e formatos.

El vínculo interactivo biblioteca universitaria-usuario en el siglo XXI: algunas consideraciones para fortalecer este relacionamientoThe interactive relationship between the university library and the users in the xxith century: some considerations to strengthen these connection

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María Gladys Ceretta Soria

2002-05-01

Full Text Available The relationship between the University Library and its users (students, teachers, researchers has gone through great transformations as a consequence of the impact of new information technologies. The last trends indicate that the University Library is useless in a world in which information goes beyond the physical limits of institutions, where the user is in direct contact with the information through the computer. Despite this the University Library continues to play a fundamental role as an intermediate in the learning processes, as a research supporter and as a creator of new knowledge. One of the most appropriate ways to promote this role is establishing communication channels that strength the interactive connection library-user through the consolidation of users education. The librarian develops a fundamental role in this process. The current situation of Uruguayan University Libraries isdescribed.El relacionamiento entre la biblioteca universitaria y la heterogenidad de sus usuarios (estudiantes, docentes, investigadores, graduados, la sufrido grandes transformaciones como consecuencia del impacto provocado por las nuevas formas de comunicación y de acceso a la información, producto de los dinámicos avances tecnológicos. Frente a las tendencias que pronostican que la biblioteca universitaria ha dejado de tener sentido en un mundo en el que la información supera los límites físicos de una institución y en el cual el usuario se relaciona directa e individualmente con la información a través de la computadora, se promueve el rol fundamental de la biblioteca universitaria como mediadora de los procesos de enseñanzaaprendizaje y de apoyo a la investigación y a la generación de nuevo conocimiento. Se considera que una de las formas apropiadas para favorecer este rol es establecer canales de comunicación que fortalezcan el vínculo interactivo biblioteca-usuario a través de la consolidación institucional de instancias de

Aplicaciones de Software Libre para automatizar servicios en una biblioteca: uso de software Calibre para la creación de un repositorio digital

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Rolando Herrera Burgos

2015-01-01

Full Text Available Este artículo propone el uso de herramientas informáticas desarrolladas bajo el modelo de Software Libre para poder automatizar de forma sencilla distintos servicios que pueden brindar las bibliotecas. Se explora el uso de la aplicación Calibre para crear un repositorio digital que permita a los usuarios acceder a materiales en línea y a texto completo mediante el uso de Internet.

La automatización de los servicios bibliotecarios de la Biblioteca Nacional de España: antecedentes, situación actual y perspectivas de futuro

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Martínez Serrano, Lucía

2015-12-01

Full Text Available The aim of this article is to describe the activities undertaken by the Service of Bibliographic Data Bases and the Service of Bibliographic Projects, both in charge of the management, configuration and maintenance of the integrated library management system of the National Library of Spain. Enhancements to adapt a commercial software to library specifics needs are listed. Future prospects of the ILS and its capacity of adequacy to the profound changes in traditional systems of information requests and library services, due to technological revolution, are analyzed, as well as the difficulties of balancing local and remote users of the web services, the latter in constant growth.Partiendo de la historia de la automatización de los servicios bibliotecarios de la Biblioteca Nacional de España, se detallan las tareas desarrolladas por el Servicio de Bases de Datos Bibliográficas y el Servicio de Proyectos Bibliográficos, encargados de la administración, configuración y mantenimiento del actual sistema integrado de gestión bibliotecaria de esta institución. Se enumeran las mejoras introducidas para adaptar un software comercial a las necesidades específicas de la propia biblioteca. Se analizan las perspectivas de futuro de los SIGB y su capacidad de adecuación a los profundos cambios en los esquemas tradicionales de demandas de información y servicios bibliotecarios, como consecuencia de la revolución tecnológica, y las dificultades que conlleva compaginar la atención de los usuarios presenciales y los, en constante crecimiento, usuarios remotos de servicios web.

Apostillas sobre "Catolicismo y ciencia moderna"

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Luz Amanda Salazar Hurtado

1985-01-01

Full Text Available Ha escogido el profesor Corsi Otálora un tema de gran interés a lo largo de la historia del pensamiento: "el presunto antagonismo entre religión y ciencia" y de esa manera se da origen a una sana y edificante discusión académica desde las páginas de la Revista "Ingeniería e Investigación". Ya alguien sostuvo que así como cada hombre es un mundo, cada cabeza es una filosofía. Sin embargo, las concepciones individuales se unen para aprobar o refutar a los demás. Por eso el artículo en mención tendrá partidarios y contradictores. Con el único interés de adelantarnos un poco a ellos y despejar la vía para que se expresen a los lectores, abordamos unos cuantos temas allí tratados.

Biblioteca y Centro de Estudios de la Universidad de Wisconsin - Kenosha - . Wisconsin – (EE.UU.

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Hellmuth, George

1978-12-01

Full Text Available Continuing the line established by these same architects in previous University designs, the Library and Study Hall of the University of Wisconsin is another attempt at creating an exciting atmosphere, particularly conducive to the development of university life. It is to be noted, in this case, the arrangement of the library and study areas around a central common open space, sort of an inner courtyard used as a relaxation and sitting área, where all traffic corridors and promenades from the adjacent faculties come to meet, thus becoming the main reference point for the entire campus. The library with a current capacity for 245,000 volumes and 1,400 reading stalls is designed so it can be eventually enlarged permitting to almost double its book capacity and increasing the reading stalls to more than 2,000.

Continuando la línea marcada por estos mismos arquitectos en anteriores proyectos de universidades, la biblioteca y el centro de estudios de la Universidad de Wisconsin procura definir atractivos espacios para el desarrollo de la vida universitaria. En este caso destaca la organización de los servicios de biblioteca y estudio en torno a un espacio comunitario central, a modo de plaza interior, destinado a sala de estar y recreo, y en donde confluyen las circulaciones que provienen de los locales adyacentes, convirtiéndolo en el principal punto de referencia del campus universitario. La biblioteca, que actualmente tiene capacidad para 245.000 volúmenes y 1.400 lectores, ha previsto una ampliación que le permitirá casi doblar el número de volúmenes y proporcionar espacio para más de 2.000 lectores.

La Biblioteca Médica Nacional de Cuba tiene la primicia: curso Cochrane Library, aprendizaje con estrategias para obtener las mejores evidencias en salud

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Sonia Santana Arroyo

2015-10-01

Full Text Available La Biblioteca Médica Nacional de Cuba ha puesto en marcha un programa de alfabetización informacional para adiestrar a sus usuarios y fomentar en ellos las habilidades necesarias para el uso de bases de datos, así como para fomentar el uso de estrategias de búsquedas bien diseñadas y validadas por los bibliotecarios especialistas en información. En el presente trabajo se describen contenidos y habilidades que se fomentan en el curso “Cochrane Library: La Medicina Basada en Evidencias”, cuyo objetivo es que el usuario domine esta base de datos y el concepto de medicina basada en evidencias para la toma de mejores decisiones en la atención médica. Durante el curso se introduce además el Modelo Big 6, como guía del pensamiento para resolver problemas de información que facilite la búsqueda y la organización de la información médica basada en evidencias. Igualmente, se capacita al estudiante para que diseñe productos informativos, como boletines electrónicos, que le permitan tanto presentar los resultados de búsquedas de información como promover información para el cuidado de la salud en el futuro

Biblioteca literaria para médicos (I

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Fernando A. NAVARRO

2015-07-01

Full Text Available No parece posible ejercer de forma eficaz la medicina si no se es capaz de comprender sentimientos ajenos tan íntimos y profundos como el dolor, la soledad, la depresión, la impotencia ante la enfermedad incurable o el temor a la muerte. Una buena escuela para alcanzar un entendimiento cabal de tales sentimientos puede ser la lectura de las grandes obras literarias de todos los tiempos. En esta «Biblioteca literaria para médicos» se recopila una lista esencial de setenta obras literarias, dentro de los límites cronológicos de la Edad Moderna y la Edad Contemporánea, cuya trama gira en torno a la enfermedad, la locura, el hospital, el ejercicio profesional de la medicina o la figura histórica y social del médico. En la primera parte del artículo, se enumeran y comentan brevemente los treinta y cinco primeros títulos seleccionados, desde el Auto dos físicos (1512 de Gil Vicente hasta el Pabellón de reposo (1943 de Camilo José Cela.

Directrices para las transacciones de referencia en la biblioteca del Instituto Nacional de Tecnología Industrial Guidelines for reference transactions in the Library of the Instituto Nacional de Tecnología Industrial

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Pedro Falcato

2004-06-01

Full Text Available El presente artículo expone directrices para las transacciones de referencia en la Biblioteca del INTI. Se describe y justifica su generación a partir de la decisión de integrar esos procedimientos en un sistema de calidad. El objetivo es documentar prácticas consistentes que se desarrollan en el Servicio de Referencia, y establecer recomendaciones acerca de modalidades de trabajo que facilitan la interacción con los usuarios.The present article displays guidelines for reference transactions in the Library of INTI. Its creation is described and justified from the decision to include those procedures in a quality system. The aim is to document sound practices that the Reference Service develops and to set up recommendations on modalities of work that facilitate the interaction with the users.

Los servicios de las bibliotecas de acceso público argentinas en entorno automatizado: aspectos teórico-metodológicos del Proyecto UBACYT F040 Services of public libraries in Argentina in an automated environment: theoretical-methodological aspects of UBACYT F40

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E. Barber

2002-06-01

Full Text Available Se presenta el proyecto UBACYT F040 en sus aspectos teóricos y metodológicos. Su objetivo apunta a relevar la incidencia de la automatización bibliotecaria en la prestación de servicios orientados al uso de la tecnología de la información en las bibliotecas de acceso público argentinas. La metodología empleada consiste en la aplicación (restringida en una primera etapa al área de Capital Federal y Gran Buenos Aires de un cuestionario diseñado en función de variables seleccionadas acorde a la naturaleza de las bibliotecas estudiadas. A partir de la firma de un convenio de Cooperación y Asistencia Técnica con ONU- Ecuador se vislumbra la realización de estudios comparativos entre ambos países con miras a un diagnóstico regional.UBACYT F040 project is being presented in its theoretical and methodological aspects. It is aimed to exalt the incidence of library automation in the provision of services oriented to the use of information technology in public libraries of Argentina. The methodology is based on the application (restricted in a first stage to the Capital Federal and Gran Buenos Aires area of a questionnaire designed according to selected variables depending on the nature of the studied libraries. From the signature of a Cooperation and Technical Assistance Agreement with United Nations - Ecuador, it is foresaw the realization of comparative researches between both countries having in mind later regional diagnosis.

Los servicios de las bibliotecas de acceso público argentinas en entorno automatizado: aspectos teórico-metodológicos del Proyecto UBACYT F040 = Services of public libraries in Argentina in an automated environment: theoretical-methodological aspects of UBACYT F40

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E. Barber, N. Tripaldi

2002-06-01

Full Text Available Se presenta el proyecto UBACYT F040 en sus aspectos teóricos y metodológicos. Su objetivo apunta a relevar la incidencia de la automatización bibliotecaria en la prestación de servicios orientados al uso de la tecnología de la información en las bibliotecas de acceso público argentinas. La metodología empleada consiste en la aplicación (restringida en una primera etapa al área de Capital Federal y Gran Buenos Aires de un cuestionario diseñado en función de variables seleccionadas acorde a la naturaleza de las bibliotecas estudiadas. A partir de la firma de un convenio de Cooperación y Asistencia Técnica con ONU- Ecuador se vislumbra la realización de estudios comparativos entre ambos países con miras a un diagnóstico regional = UBACYT F040 project is being presented in its theoretical and methodological aspects. It is aimed to exalt the incidence of library automation in the provision of services oriented to the use of information technology in public libraries of Argentina. The methodology is based on the application (restricted in a first stage to the Capital Federal and Gran Buenos Aires area of a questionnaire designed according to selected variables depending on the nature of the studied libraries. From the signature of a Cooperation and Technical Assistance Agreement with United Nations – Ecuador, it is foresaw the realization of comparative researches between both countries having in mind later regional diagnosis.

La Biblioteca del Monasterio de Fitero a fines del Renacimiento e inicio del Barroco

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Ostolaza Elizondo, Maria Isabel

2013-06-01

Full Text Available The article describes the time of the creation of library of the Cistercian monastery of Fitero (Navarre. Over the years it became one of the most important in the kingdom, until its decline trougth secularisations and confiscations of property suffered by the convent in the 19th century. The data on its initial phase come from the books of the abbots Fray Marcos de Villalva and Fray Ignacio Fermín de Ibero, both originally from Castile, who were appointed abbots vy virtue of the righ to royal patronage exercised by King Philip II. Although most of the books belong, as could be expected to an ecclesiastical library, a surprising case inthat of Abbot Ibero for the wide range of subjets he covers and the high quality of the editions, often accompanied by engravings and musical notes. Through these books, which are either identified through the exlibris or references ot notarial list, one can perceive the important ecclesiastical issues of the day: the reform of the monasteries and the practice of Orthodox Catholicism, and also secular issues that came to the knowledge of the monastery related to the two great powers of the Catholic world, the monarchy and the papacy.El artículo recoge los momentos de la creación de la biblioteca del monasterio cisterciense de Fitero (Navarra, que sería con el tiempo una de las más importantes de ese reino, hasta su mengua por causa de las distintas exclaustraciones y desamortizaciones que sufrió el convento en el s. XIX. Los datos de estos primeros tiempos corresponden a las librerías de fray Marcos de Villalva y fray Ignacio Fermín de Ibero, ambos procedentes de Castilla y nombrados abades fiterenses en virtud del derecho de patronato real ejercido por Felipe II. Aunque la mayoría de los libros corresponden a lo que se entendería como lógico en una biblioteca eclesiástica, sorprende en el caso de la del abad Ibero la amplitud de la temática y la calidad de las ediciones, en muchos casos con grabados

La biblioteca del Estado de Sajonia y la biblioteca de la Universidad de Dresde y su colección especializada de arte contemporáneo, fotografía y diseño industrial y gráfico

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Sauer, Helgard

2001-07-01

Full Text Available La Biblioteca del Estado de Sajonia tuvo como origen la biblioteca de los príncipes electores de este territorio histórico, quienes siempre manifestaron un gran interés por el arte. La bibliografía sobre arte ha tenido desde sus comienzos un protagonismo especial. La colección ha ido enriqueciéndose con el paso del tiempo, especialmente a partir de que se le reconociera la condición de biblioteca especializada en 1966 y la de biblioteca central de arte y música de la República Democrática de Alemania en 1983. Dada la carencia de divisas extranjeras que padeció esta república, hubo que acudir compensatoriamente al intercambio de publicaciones. Los dieciocho volúmenes de la "Bibliografía de Bellas Artes", editada por la biblioteca, ofrecieron un buen material para el mismo.

SIA - Sistema de Inventário Automatizado para as bibliotecas do SIBi/USP

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Rosa Maria Fischi Zani

Full Text Available Descreve a criação e implantação do Sistema de Inventário Automatizado - SAI - para o Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de São Paulo - SIBi/USP -, ressaltando as vantagens do emprego da tecnologia para tornar mais ágil, eficaz e confiável o processo. O modelo mostrou-se flexível às particularidades dos acervos e das bibliotecas. Enumera os principais requisitos para automação do procedimento, bem como as tecnologias envolvidas e disponíveis no mercado. Após aplicação de teste piloto, o modelo foi aprovado pelas bibliotecas da USP.

Los servicios de las bibliotecas de acceso público argentinas en entorno automatizado: aspectos teórico-metodológicos del Proyecto UBACYT F040 Services of public libraries in Argentina in an automated environment: theoretical-methodological aspects of UBACYT F40

OpenAIRE

E. Barber; N. Tripaldi; S. Pisano; V. Werner; S. D'Alessandro; S. Romagnoli; V. Parsiale; G. De Pedro; C. Gregui

2002-01-01

Se presenta el proyecto UBACYT F040 en sus aspectos teóricos y metodológicos. Su objetivo apunta a relevar la incidencia de la automatización bibliotecaria en la prestación de servicios orientados al uso de la tecnología de la información en las bibliotecas de acceso público argentinas. La metodología empleada consiste en la aplicación (restringida en una primera etapa al área de Capital Federal y Gran Buenos Aires) de un cuestionario diseñado en función de variables seleccionadas acorde a la...

Codici QR (Quick Response in biblioteca

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Stefano Gambari

2010-11-01

Numerose istituzioni stanno progettando di inserire questo utile strumento tra quelli forniti dalla propria biblioteca. La diffusione del QR code è tuttavia legata a due fondamentali caratteristiche: il possesso da parte dell'utente di uno smartphone e OPAC strutturati in modo da poter essere navigabili attraverso questo tipo di cellulari.

Los catalogos en linea de aceso publico en las bibliotecas argentinas concolecciones juridicas Online public access catalogs in argentine libraries with law collections

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Carolina Gregui

2006-01-01

Full Text Available Se analizan las interfaces de usuario de los catálogos en línea de acceso público (OPACs en entorno web de las bibliotecas argentinas con colecciones jurídicas, a fin de elaborar un diagnóstico de situación sobre la descripción bibliográfica, el análisis temático, los mensajes de ayuda al usuario y la visualización de los datos bibliográficos. Se adopta una metodología cuali-cuantitativa, se utiliza como instrumento de recolección de datos la lista de funcionalidades del sistema que proporciona Hildreth (1982, se actualiza en función de los nuevos desarrollos y se obtiene un formulario que permite, mediante 38 preguntas cerradas, observar la frecuencia de aparición de las funcionalidades básicas propias de cuatro áreas: Área I - control de operaciones; Área II, subdividida en control de formulación de la búsqueda y punto de acceso; Área III - control de salida y Área IV - asistencia al usuario: información e instrucción. Se trabaja con la información correspondiente a 43 unidades. Los resultados demuestran que la mayoría de los OPACs relevados brindan prestaciones mínimas, por lo que se encuentran en una fase inicial de implementación y no responden, por lo tanto, a las necesidades de los usuarios.User interfaces of web based online public access catalogs (OPACs of Argentine libraries with law collections are studied to provide a diagnosis of the situation of bibliographic description, subject analisis, help messages and bibliographic display. A cuali-cuantitative methodology is adopted and a checklist of systems functions created by Hildreth (1982, updated according to recent advances, has been used as data collection tool. The resulting 38 closed questions checklist has allowed to observe the frequency of appearance of the basic functions of four areas: Area I – operational control; Area II, subdivided in search formulation control and access points; Area III – output control and IV – user assistance

Estudio comparativo entre bibliotecas universitarias latinoamericanas y estadounidenses

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Arenas Franco, María Luisa

2002-06-01

ó un conjunto de 19 índices elaborados con datos consolidados de dichas instituciones, en lo que dice relación a tres áreas fundamentales: presupuesto, escala de recursos y eficiencia en la asignación y uso de los mismos. Basándose en estos índices comunes, cada institución está en condiciones de evaluar su propio posicionamiento estratégico, y tomar acciones para mejorar sus aspectos débiles y mantener sus fortalezas. Finalmente se indica cuál será el beneficio para el SIBUC respecto a la utilización de estos índices, como asimismo el que éstos puedan proporcionar a las bibliotecas universitarias en América Latina.

Uma discussão acerca do conceito de biblioteca comunitária / A discussion about the community library concept

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Elisa Campos Machado

2009-01-01

Full Text Available O trabalho tem por objetivo analisar as diversas formas de emprego do termo “biblioteca comunitária” na literatura da área de Biblioteconomia e sua relação com os tipos de bibliotecas caracterizadas pela área. A partir de uma revisão da literatura abre-se uma discussão acerca dos aspectos que diferenciam as bibliotecas comunitárias das bibliotecas públicas e populares. Concluí que as bibliotecas comunitárias, em função de suas particularidades, se apresentam hoje na sociedade brasileira, como um novo tipo de biblioteca, pois são criadas seguindo os princípios da autonomia, da flexibilidade e da articulação local. Ressalta ainda que sua forma de atuação esta muito mais ligada à ação cultural do que aos serviços de organização e tratamento da informação. Por fim, apresenta uma definição para o termo “biblioteca comunitária”.

La biblioteca universitaria como difusor de la innovación educativa. Estrategia y política institucional de la Universidad de Alicante

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Llorens Largo, Faraón

2011-12-01

Full Text Available In this paper, I will discuss how educational innovation at the moment is based on the technology and the contents, that is, on the Computing Services and the University Libraries. I will also set out how these university services must be updated to meet these demands. In a previous article I argued that technology was the driving force of the current educational innovation, so I will not get into it now. In this article I will defend the role of university libraries as revitalizing and disseminating forces for this educational innovation, based on the information and communication technology and using precisely these technologies. I am talking about educational innovation, not about research in education. The technology and the library, based on the scientific progress, can educational innovation come true, supported by the pedagogical studies and models. This article is structured into two main blocks and a final section. The first block will deal with the dissemination of educational innovation, trying to fit three pieces: defining the concept of technology enhanced learning, arguing in favor of open knowledge and finally outlining the library of the digital university. In the second section I will discuss the policy and corporate strategy of the University of Alicante about these aspects in the last five years, detailing five lines of work: the Institutional Repository (RUA, the OpenCourseWare (OCW-UA, the Portal Audiovisual and other sites in the cloud, the fragUA and the Computer and Informational Skills (CI2. I will finally reflect on all this and I will present a kind of conclusions.

En este artículo expondré cómo la innovación educativa en estos momentos se asienta en la tecnología y los contenidos, es decir, en los Servicios de Informática y las Bibliotecas Universitarias. Y cómo al mismo tiempo estos servicios universitarios deben actualizarse para atender estas demandas. En un artículo anterior argumenté que la

Hongos ambientales en una biblioteca: un año de estudio

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Dante J. Bueno

2003-01-01

Full Text Available Este artículo analiza los hongos presentes en una biblioteca científica situada en un centro de investigación (el cual trabaja con microorganismos en Tucumán, Argentina, desde Febrero del 2000 a Enero del 2001. Se identificaron 33 géneros, además de las levaduras y de los hongos clasificados como Mycelia sterilia y Basidiomycetes. Los géneros que presentaron la mayor frecuencia fueron Cladosporium sp. (30.1%, Fusarium sp (8.6%, Alternaria sp. (8.4%, Acremonium sp. (6.4% y Aspergillus sp. (5.5%. La mayor cantidad de esporas fúngicas fue observada en Octubre y la mínima en Julio. La temperatura estuvo entre 16,5 y 28,5ºC. El género Cladosporium sp. fue aislado en todos los meses muestreados. Este género predominó en Febrero (19.6%, junto a Alternaria sp., Mayo (29.6%, Junio (35.7%, Julio (33.3%, Agosto (40%, septiembre (27.5% y octubre (51.3%, mientras que Acremonium sp. predominó en Marzo (26.5%, Ceratosporium sp. en Abril (20.4% y los Basidiomycetes en Noviembre (17.6%. Además, Alternaria sp. fue el más abundante en Diciembre (20% y Enero (35.9%. A pesar del uso de un muestreo no volumétrico, este estudio provee una información útil sobre la incidencia de los hongos ambientales en la biblioteca testada. Sabiendo que su presencia es incuestionable y difícil de erradicar, son necesarias futuras investigaciones para examinar los efectos de su exposición sobre los problemas de salud relacionados.

Implementació del programari lliure al web de la Biblioteca Pública de Palma Can Sales

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Ordóñez Nievas, Ramón

2014-12-01

Full Text Available Es descriu el projecte de disseny i implementació del web de la Biblioteca Pública de Palma Can Sales per mitjà d'un sistema de gestió de continguts open source que permeti integrar les noves tecnologies de la informació i comunicació, obtenir un major grau d'accessibilitat i usabilitat i un disseny visual més amigable, acord amb les noves tendències web. S'incorporen les noves eines web 2.0 per aconseguir una major participació dels usuaris en l'elaboració dels continguts i millorar així els serveis oferts. Finalment, es destaca en aquest procés la utilització d'eines, extensions i altres aplicacions de programari lliure en totes les etapes del seu desenvolupament.Se describe el proyecto de diseño e implementación de la página web de la Biblioteca Pública de Can Sales a través de un sistema de gestión de contenidos open source que permita integrar las nuevas tecnologías de la información y comunicación, obtener un mayor grado de accesibilidad y usabilidad y un diseño visual más amigable acorde con las nuevas tendencias web. Se incorporan las nuevas herramientas web 2.0 para conseguir una mayor participación de los usuarios en la elaboración de los contenidos y mejorar así los servicios ofrecidos. Finalmente se destaca en este proceso la utilización de herramientas, extensiones y demás aplicaciones de software libre en todas las etapas de su desarrollo.This paper reports on the design and development of the website of Can Sales, the public library in Palma, Majorca whose open source contents management system has made it possible to integrate the new ITs, improve site accessibility and usability and make the website’s visual experience more user friendly. The website has incorporated new Web 2.0 tools to improve its services and allow users to participate more actively in the design and development of the contents. Finally, the paper also focuses on the importance, at all stages of the project, of the tools

De la infraestructura a la apropiación social: panorama sobre las políticas de las tecnologías de información y comunicación (tic) en Colombia

OpenAIRE

Luis Fernando Barón; Ricardo Gómez

2012-01-01

Este artículo analiza la trayectoria de las políticas públicas en materia de tecnologías de información y comunicación (TIC) en Colombia, en particular las relacionadas con programas de acceso público a TIC. El acceso a TIC a través de sitios como bibliotecas, telecentros y cibercafés puede ser una poderosa oportunidad para acortar las brechas digitales y contribuir a la equidad y al cambio social. Colombia ha sido pionero en América Latina en la producción de políticas públicas en TIC, que s...

Análise do uso das redes sociais em bibliotecas universitárias brasileiras

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Adriana Ribeiro

2014-09-01

Full Text Available As redes sociais são hoje ferramentas que permitem às instituições maior interatividade e comunicação na relação empresa/cliente. Nesse sentido, as bibliotecas estão buscando se modernizar e cada vez mais utilizar a tecnologia a seu favor. Este estudo procurou analisar o uso das redes sociais por bibliotecas universitárias públicas brasileiras na prestação de serviços a seus clientes. Para isso, uma pesquisa do tipo survey foi realizada, de caráter exploratório-descritivo, usando-se um questionário on-line. A unidade de observação foram os gestores das bibliotecas, com a proposta de se descobrir como as redes sociais estão sendo exploradas para a prestação de serviços. Dentre um universo de pesquisa de cinquenta e nove bibliotecas, obteve-se uma amostra de trinta e uma. Os dados, coletados e tratados pelo software Encuestafacil, demonstraram que as bibliotecas estão seguindo a tendência de automatização e virtualização de produtos e serviços. A maioria das bibliotecas está utilizando ao menos um dos recursos da Web 2.0, avaliando como positivo o uso dos mesmos e apontando a agilidade, a interatividade e a comunicação como melhorias obtidas com o uso das redes sociais. Com base nos resultados foi proposta uma classificação das bibliotecas tendo como referência o uso das novas tecnologias, obtendo-se quatro grupos. Constatou-se que o maior grupo oferece os serviços na web em um período que varia entre um e três anos, possui um maior leque de oferta de serviços, mas que ainda não fazem a atualização diária de seus perfis nas redes sociais. Por fim, sugestões para novos estudos foram feitas.

Reducción de vulnerabilidad en bibliotecas, centros de documentación, archivos, museos y la preservación del patrimonio documental de Costa Rica: II parte

OpenAIRE

Vallejos Vásquez, Sheily

2011-01-01

Este artículo es continuación del publicado en el número anterior (N°5) de la revista En torno a la prevención. Realiza una pequeña reseña sobre la organización Escudo Azul y del Comité Internacional del Escudo Azul (ICBS), quienes tienen como fin la preservación y respeto de los bienes culturales de las naciones, por lo que entre otras cosas promueven la prevención de riesgos de desastres en archivos, bibliotecas, sitios, monumentos y museos. A continuación, describe cada una de las etapas q...

Educação e bibliotecas digitais / Education and digital libraries

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cassia Furtado

2010-01-01

Full Text Available Com o avanço vertiginoso das tecnologias de comunicação e da informática, o mundo presencia o surgimento de uma nova sociedade, onde a informação se faz onipresente, mudando nossa forma de pensar e agir. A Sociedade da Informação não é só um fenômeno tecnológico, tem repercussão política, econômica, educacional e cultural.Destacamos, dentre os aspectos educacionais, o surgimento da biblioteca digital e seu papel como provedora de acesso à informação digital. Este artigo tem como objetivo fazer um recorte na literatura sobre a biblioteca digital e educação, onde foi percebida a ausência de bibliotecas escolares digitais, em Portugal e também no Brasil, fato que evidencia uma lacuna no sistema educacional dos referidos países.

Biblioteca: espaço de saber e de poder

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Keila Matida de Melo Costa

2009-03-01

Full Text Available Este artigo tem como objetivo apresentar um pouco da trajetória investigativade Michel Foucault na tentativa de compreender o funcionamento do poder,o modo como ele opera no espaço de uma biblioteca. O projeto Panóptico deJeremy Bentham contribui para esse entendimento. Estudo bibliográfico, análisede campo, leitura de documentos e trabalhos sobre a Biblioteca do Cefet/GOdelineiam a efetivação deste percurso. Saber, poder, controle, individualização,normalização, entre outras problematizações que caracterizam aspectos dasociedade moderna, são identificadas na constituição do espaço de leituracitado.

Biblioteca Naţională a României: obiective şi perspective în valorificarea patrimoniului cultural

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Elena Tîrziman

2008-01-01

Biblioteca Naţională a României este implicată în proiecte internaţionale care au ca scop crearea de conţinut digital relevant pentru memoria culturală europeană: The European Library – TEL (Biblioteca europeană, Manuscriptorium şi ENRICH – European Networking Resources and Information concerning Cultural Heritage, proiecte coordonate de Biblioteca Naţională a Cehiei. Biblioteca Naţională a României a contribuit la proiectele Manuscriptorium / ENRICH prin carte românească veche din perioada corespunzătoare secolelor XVI-XVII.

Desenvolvimento das universidades e bibliotecas universitárias na Idade Média até à Modernidade

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fabiene Castelo Branco Diógenes

2017-01-01

Full Text Available O artigo analisa a origem das universidades, suas lutas pela autonomia, organização das estruturas administrativa e curricular e relata a existência das bibliotecas ligadas às universidades, desde a Idade Média até a Modernidade. No século XIX a educação é assumida pelo Estado, criando uma cobertura legal que garante às universidades a liberdade científica e pedagógica. A biblioteca universitária teve o seu desenvolvimento ao longo dos séculos, tentando acompanhar essas mudanças. Mas, é no decorrer desse século que alguns serviços e foram surgindo os entendimentos da relação da biblioteca com a universidade. Entretanto, foi a partir da Segunda Guerra que o ensino começa a ter característica de atividade de massa, e a biblioteca universitária se torna uma parte importante na universidade. Cresce a ênfase ao acesso às coleções, há financiamento do Estado para desenvolvimento de coleções e estruturação de suas bibliotecas, dão-se início às atividades de cooperação e de automação. Estas começam a mudar a forma como são oferecidos os serviços e produtos das bibliotecas universitárias. A partir de 1970, as novas tecnologias penetram nessas áreas, e as universidades e suas bibliotecas são afetadas por tais tecnologias. Propostas de reformas surgem gerando novos desafios para estas duas instituições centenárias.

Bibliotecas universitárias portuguesas no universo da web 2.0

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alexandra Santos

2010-11-01

A agregação das designadas tecnologias da Web 2.0 aos serviços materializados nos Websites e nos portais das grandes instituições tem provocado um forte impacto, em particular, no plano da concepção dos serviços, do marketing e da aprendizagem social. O presente artigo analisa um sector tradicional como sãos as bibliotecas, mas no seio de um ambiente inovador e exigente como as universidades, no sentido de identificar como estará este conceito e recurso a ser adoptado nas bibliotecas das universidades portuguesas. Adoptando a metodologia de estudo de caso e recorrendo à revisão bibliográfica para identificar plataformas e produtos Web 2.0 foi construída uma grelha de análise dos Websites das bibliotecas das universidades portuguesas, onde são contempladas algumas plataformas de publicação, discussão, partilha, relacionamento, agregação e colaboração, analisáveis no plano do seu acesso, participação e edição de conteúdos, sejam eles feitos exclusivamente pela instituição, ou pelos próprios utilizadores. Com base nesta análise foi possível concluir que as bibliotecas das universidades portuguesas ainda não adoptaram uma cultura organizacional que incorpore plenamente este tipo de plataformas, apesar de todas as potencialidades que delas podem advir no plano do desenvolvimento da inteligência colectiva.

Perspectivas e desafios dos dispositivos móveis para as bibliotecas universitárias brasileiras

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Angel Freddy

2018-01-01

Full Text Available Pesquisa quantitativa documental realizada nas bibliotecas universitárias federais brasileiras para veri car o nível de adequação ao fenômeno móvel, através de um conjunto de variáveis que mostram quais ações as bibliotecas estão desenvolvendo para atender os usuários de dispositivos móveis. Foi observado o uso de aplicativos, a adaptação dos catálogos, uso de redes sociais, entre outras variáveis. Os resultados foram comparados com as 100 (cem bibliotecas acadêmicas melhor avaliadas em 2014 nos EUA segundo o ranking nacional de universidades. Para este trabalho foi realizada pesquisa na base Scopus para identi car pesquisas relacionadas ao uso de plataformas móveis nos serviços de bibliotecas. Conclui que as bibliotecas brasileiras estão atuando de várias formas para atender a nova demanda móvel, mas é necessário atenção e ação na conversão dos serviços para criar novo modelo de relacionamento com os usuários baseado na mobilidade e ubiquidade.

Difusión selectiva de la información (DSI en una biblioteca de Ciencias de la Salud: gestión y desarrollo dentro de la Intranet

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Moreno Fernández, Yolanda Mª

2003-09-01

Full Text Available A very important service in the specialized libraries, such as a medical library, has always been the Selective Dissemination of Information (SDI Service. Electronic revolution in the library means a special opportunity for the SDI service, and for the librarian role development. New internal nets, Intranets, present a modern and effective tool for the librarians, documentalists work, and for the users too: the binomial dissemination/reception of information elements. This article analyses the different factors that one must bear in mind before an Intranet is introduced and developed in a specialized library. It analyses the specific case of SDI in our Medical Information Service.

La difusión selectiva de la información (DSIsiempre ha sido un servicio importante en determinado tipo de bibliotecas, tales como las bibliotecas médicas. La revolución de los nuevos medios tecnológicos significa una oportunidad para el desarrollo de este servicio, así como para el cambio del papel del bibliotecario. El presente artículo analiza los diferentes factores a tener en cuenta al implantar y desarrollar una Intranet en una biblioteca especializada, tomando para ello el análisis del caso específico del servicio de DSI desarrollado en nuestro centro.

Processo de indexação nas bibliotecas dos Institutos Federais do Paraná - IFPR

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fabiane Ferreira

2016-02-01

Full Text Available A principal função das bibliotecas dos Institutos Federais está no seu papel de disseminadora da informação e facilitadora do acesso ao conhecimento registrado. Elas são responsáveis por fornecer recursos informacionais (produtos e serviços, indispensáveis à sua atuação de atender a um público diversificado. Esta pesquisa visa investigar como está sendo realizado o processo de indexação nas bibliotecas do Instituto Federal do Paraná (IFPR. A pesquisa foi classificada como exploratória e qualitativa, com a utilização de questionário para a coleta dos dados. Os resultados indicam que as bibliotecas não possuem instrumentos e formas de se organizar e controlar a atividade de indexação. Isso torna evidente a necessidade de elaboração de uma política de indexação que direcione a catalogação de assunto no contexto das bibliotecas do IFPR.  Conclui-se que estas bibliotecas são singulares e encontram-se em fase inicial de formação, exigindo de seus profissionais esforços para a consolidação de políticas e diretrizes para nortear e solidificar as atividades nelas desenvolvidas.

BIBLIOTECA DIGITAL DE AULA: Cómo usar el libro digital para el entorno de la enseñanza de la literatura en 3º ciclo de Educación Primaria.

OpenAIRE

García-Gómez, Ricardo Luis

2014-01-01

El papel de la TICs en la educación y en concreto en la aplicación al aula en el ámbito lector ha suscitado y suscita posturas encontradas y a veces alejadas de la realidad por no experimentar dentro de la clase habitual su uso y manejo. En este trabajo se pretende aclarar una metodología de acceso a contenidos en formato digital con una integración de las tabletas digitales. Por tanto se iniciará el trabajo con una variada exposición de los conceptos de Biblioteca de Aula así como de las ...

Implementación del software libre en la web de la Biblioteca Pública de Palma Can Sales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ordóñez Nievas, Ramón

2014-12-01

Full Text Available Es descriu el projecte de disseny i implementació del web de la Biblioteca Pública de Palma Can Sales per mitjà d'un sistema de gestió de continguts open source que permeti integrar les noves tecnologies de la informació i comunicació, obtenir un major grau d'accessibilitat i usabilitat i un disseny visual més amigable, acord amb les noves tendències web. S'incorporen les noves eines web 2.0 per aconseguir una major participació dels usuaris en l'elaboració dels continguts i millorar així els serveis oferts. Finalment, es destaca en aquest procés la utilització d'eines, extensions i altres aplicacions de programari lliure en totes les etapes del seu desenvolupament.Se describe el proyecto de diseño e implementación de la página web de la Biblioteca Pública de Can Sales a través de un sistema de gestión de contenidos open source que permita integrar las nuevas tecnologías de la información y comunicación, obtener un mayor grado de accesibilidad y usabilidad y un diseño visual más amigable acorde con las nuevas tendencias web. Se incorporan las nuevas herramientas web 2.0 para conseguir una mayor participación de los usuarios en la elaboración de los contenidos y mejorar así los servicios ofrecidos. Finalmente se destaca en este proceso la utilización de herramientas, extensiones y demás aplicaciones de software libre en todas las etapas de su desarrollo.This paper reports on the design and development of the website of Can Sales, the public library in Palma, Majorca whose open source contents management system has made it possible to integrate the new ITs, improve site accessibility and usability and make the website’s visual experience more user friendly. The website has incorporated new Web 2.0 tools to improve its services and allow users to participate more actively in the design and development of the contents. Finally, the paper also focuses on the importance, at all stages of the project, of the tools

Gestão de processos em bibliotecas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Margarida Maria de Oliveira Reis

2004-01-01

Full Text Available As reflexões visam contribuir no gerenciamento de tecnologias da informação e comunicação em bibliotecas. Apresenta conceitos e características sobre gestão de processos nas organizações com a finalidade de proporcionar uma visão da importância dos processos, do gerenciamento de processos, da gestão da informação, dos serviços e dos produtos de informação em bibliotecas. Considera os serviços e produtos de informação gerenciados por meio de novas tecnologias da informação e comunicação. Busca-se enfatizar a melhoria da qualidade contínua direcionando os esforços centrados nos usuários. As conclusões apontam para respeitar as diversidades no momento de implementar técnicas e métodos da gestão por processos nas organizações e questionamentos sobre os impactos das inovações tecnológicas na Sociedade do Conhecimento.

Pedagogia de projetos na biblioteca escolar: proposta de um modelo para o processo da pesquisa escolar

OpenAIRE

Castro,César Augusto; Sousa,Maria Conceição Pereira de

2008-01-01

Mostra a importância da pesquisa no processo de ensino-aprendizagem. Enfoca a biblioteca escolar como estimuladora da prática da pesquisa escolar, a partir da Pedagogia de Projetos. Evidencia resultados de pesquisa de campo em uma escola de São Luís-MA, dirigida a alunos, professores e ao ambiente da biblioteca da escola. Propõe um modelo para o processo de pesquisa, através do uso de projetos, a ser aplicado no âmbito da biblioteca escolar, promovendo a eficácia da construção, concretização ...

Informatização da rede de bibliotecas da Secretaria Municipal de Educação de Santos – SP Informatización de la red de bibliotecas de la Secretaría Municipal de Educación de Santos - SP.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Cláudio Souza Nunes

2011-06-01

Full Text Available Este artigo relata o processo de informatização da rede de Bibliotecas da Secretaria Municipal de Educação de Santos – SP (SEDUC, bem como a implantação do Personal Home Library – PHL82, que é uma aplicação Web, especialmente desenvolvida para administração de coleções e serviços de bibliotecas e centros de informações. A rede é composta de uma biblioteca central e 40 bibliotecas escolares, do 1° ao 9° ano do ensino fundamental, educação especial, educação de jovens e adultos (EJA e ensino técnico profissionalizante. Considera que a implantação do sistema coloca as bibliotecas escolares da Secretaria Municipal de Santos nos moldes de importantes instituições de pesquisa do país, possibilitando a formação de uma rede de informação bibliográfica escolar da Prefeitura de Santos.

Estándares para el Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Buenos Aires Standards for the Universidad de Buenos Aires Libraries System

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Elsa Elena Elizalde

2009-06-01

Full Text Available La Coordinación General del Sistema de Bibliotecas y de Información -SISBI- de la Universidad de Buenos Aires propuso la conformación de un Grupo de Trabajo para el estudio y la definición de los requerimientos para un adecuado nivel de prestación de los servicios de todas sus bibliotecas. Estos estándares externos completarán y actualizarán los «Lineamientos para una Política Bibliotecaria de la Universidad de Buenos Aires (Resolución CS Nº 222/94». El objetivo del conjunto de criterios que representan estos Estándares para el Sistema de Bibliotecas de la UBA, es que éstas cuenten con una herramienta base que les permita tomar decisiones concernientes a la planificación y administración de los servicios bibliotecarios. Independientemente, se espera que cada Biblioteca defina sus estándares internos de tiempo, calidad, cantidad y costos que reflejen las metas y objetivos de cada Unidad Académica en particular. Estos estándares contemplan: Aspectos organizativos de la Biblioteca Universitaria y Principios Generales del SISBI; Infraestructura Edilicia y Tecnológica; Recursos Humanos; Servicios y/o Productos; Desarrollo de la colección; Procesos Técnicos; Presupuesto; Evaluación y Gestión de la Calidad e Innovación; Prevención y Conservación; entre otros.The General Coordination of the Sistema de Bibliotecas y de Información- SISBI- of the Universidad de Buenos Aires proposed the creation of a Work Group for the study and definition of the requirements for a proper provision level of all libraries services. Those external standards will complement and update the «Guidelines for a Library Policy of the Universidad de Buenos Aires (Resolution N° 222/94». The aim of the whole criteria that represent the Standards for the UBA Libraries System is that they have a basic tool that allow them to take decisions on planning and administration of library services. Separately, it is expected that each Library defines its

Sobre las primeras ediciones del De re aedificatoria de Leon Battista Alberti

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Suárez Quevedo, Diego

2008-07-01

Full Text Available El artículo glosa las dos primeras ediciones del De re aedificatoria de Alberti, ambas en latín, respectivamente de Florencia (1485, que es la edición princeps, y París (1512, a partir de los ejemplares conservados en la Biblioteca Histórica Marqués de Valdecilla. Al mismo tiempo establecer una visión paralela, entre la publicación de la primera, y la gestación y construcción del complejo de Poggio a Caiano, por parte de Lorenzo di Piero di Cosimo de’Medici (1449-1492, el Magnífico. Concluye con un acercamiento a la traducción española del De re efectuada por Francisco Lozano, y publicada en 1582, también tomando como referente el ejemplar de la Biblioteca Histórica.

Leer sobre la muerte en la Biblioteca de Aula: una experiencia práctica de lectura en un aula de Educación Infantil

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Moisés Selfa Sastre

2015-01-01

Full Text Available Este artículo muestra una experiencia de lectura sobre el tema de la muerte en un aula de 3º de Educación Infantil con uno de los cuentos que forman parte de la Biblioteca de Aula de este nivel educativo. La lectura de este texto narrativo se organiza en seis sesiones en las que a partir de un plan de diálogo se pretende trabajar la comprensión literal del texto y la interpretación de este. Las diversas producciones en forma de dibujos ilustrados con la escritura de palabras demuestran que la experiencia fue del todo positiva y que se alcanzó el objetivo inicial de la lectura y comprensión del texto narrativo escogido.

Sistema de Gestión y control de préstamo de libros en bibliotecas para teléfonos móviles Android

OpenAIRE

Fombellida Moreno, Javier

2012-01-01

El objetivo de este proyecto es desarrollar un sistema de control y gestión de préstamos mediante dispositivos móviles mediante la creación de un servicio web, el cuál es el encargado de controlar todo el sistema. El problema que este proyecto persigue, es modernizar los sistemas de préstamos tradicionales, de forma que un usuario pueda auto-prestarse un libro en una biblioteca con un dispositivo móvil. A la hora de desarrollar este proyecto se ha realizado un estudio extendido de las tecnolo...

Memória, patrimônio, bibliotecas nacionais e a construção da identidade coletiva

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marcia Rodrigues

2015-09-01

Full Text Available Este trabalho visa contribuir para o entendimento da relação entre as bibliotecas e a construção da memória coletiva e suas implicações na preservação do patrimônio cultural nacional. Para tanto, realiza uma revisão teórica sobre memória e patrimônio, fundamentada em importantes estudiosos da área. Igualmente, elabora uma revisão sobre o surgimento das bibliotecas nacionais, fundamentada em autores contemporâneos. Na sequência, tece considerações a respeito da missão institucional das bibliotecas nacionais, traçando um breve esboço da trajetória histórica da Biblioteca Nacional brasileira, demonstrando seu papel na salvaguarda do patrimônio bibliográfico do país.

SolAssist – Biblioteca Virtual de Soluções Assistivas: estudo de caso com foco na usabilidade

OpenAIRE

Franciscatto, Roberto; Passerino, Liliana Maria; Franciscatto, María Helena

2016-01-01

O presente trabalho tem como objetivo o desenvolvimento de uma biblioteca virtual de soluções assistivas (web e mobile) para gerenciamento de soluções de acessibilidade. Como estágio inicial, foram levantadas informações acerca do conceito de biblioteca virtual e seu uso eficiente na disseminação de informações via web. A partir deste estudo e tendo em vista a urgente necessidade de inclusão, verificou-se a possibilidade de integrar bibliotecas virtuais no gerenciamento de soluções de acessib...

La biblioteca del MuVIM: seis años de gestión (2004-2010

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Reig Ferrer, Ana María

2010-12-01

Full Text Available Se describe la gestión de la biblioteca del MuVIM desde su creación. Una biblioteca de museo especializada en el pensamiento ilustrado pero que, al mismo tiempo, busca en la materialidad de los libros una proyección de futuro que le permita encontrar un espacio en la sociedad.

Guía de los beneficiaros de subvenciones para el uso de las bases ...

International Development Research Centre (IDRC) Digital Library (Canada)

Cómo realizar búsquedas en las bases de datos comerciales. 2. 3. Consejos prácticos para realizar investigaciones. 3. 4. Cómo limitar los resultados. 5. 5. Cómo obtener artículos en texto completo de bases de datos comerciales. 6. 6. Guardar búsquedas. 7. 7. Crear alertas de búsquedas. 9. 8. Biblioteca Digital del IDRC ...

Medición de la capacidad y uso de las colecciones bibliotecarias y su interacción con la docencia y la investigación en la Universidad EARTH (Costa Rica

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ana Pérez López

2008-07-01

Full Text Available Se presentan los resultados de la primera fase de investigación sobre desarrollo de colecciones que serealiza en la Biblioteca de la Universidad EARTH (Costa Rica, cuya hipótesis principal consiste endemostrar que la interacción de los procesos de enseñanza-aprendizaje e investigación son observablesy medibles desde las colecciones de la biblioteca. El método utilizado, centrado en los materialesse basa en el análisis de citas y en el estudio de usos, con aporte de indicadores que han facilitado elanálisis e interpretación de los resultados, lo cual permitirá contrastarlo con otros estudios. Por suparte, el enfoque de estudio de procesos permite recoger los datos para la creación de indicadores quemidan comportamientos y fenómenos tanto de las colecciones, como de los usos y usuarios, creandoasí un sistema interactivo que permite tomar decisiones para mejorar la adecuación de las coleccionesal entorno científico, a los usos y a los usuarios. Entre otros, los resultados revelan que la Bibliotecadebe mejorar en el apoyo a la investigación, así como la interacción e integración con el currículo yrentabilizar el uso de las tecnologías. Las conclusiones presentan la comprobación de las hipótesisformuladas en cuanto a capacidad y uso de colecciones físicas y electrónicas, y nuevos aportesmetodológicos de análisis del entorno científico en el área de conocimiento en la que presta susservicios la Biblioteca W. K. Kellogg.

Projeto de layout de biblioteca assistido por ferramenta de software para criação de arranjo físico em 3D: estudo aplicado à biblioteca da faculdade iDEZ

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Sanderli José da Silva Segundo

2013-06-01

Full Text Available Introdução: Projetar uma biblioteca consiste em concentrar esforços para criar ou aprimorar atividades que estejam de acordo com a função e objetivos da mesma e da instituição a qual está subordinada. Regularmente os responsáveis por diferentes tipos de bibliotecas se deparam com o problema de gestão do seu espaço físico. O estudo do layout proporciona experimentar novas formas e permite modificações de ambientação com o intuito de buscar os requisitos citados. Contudo fazer isso em um ambiente real, nem sempre é possível, nestes casos uma ferramenta que permita ao bibliotecário projetar, promover alterações e visualizar os resultados em formatos 3D é de grande auxilio.Objetivo: Estudar o arranjo físico de bibliotecas sob a ótica de OS&M usando ferramentas 3D.Metodologia: Apresenta um estudo de caso na biblioteca da Faculdade iDEZ, localizada em João Pessoa – PB, onde foi aplicado os princípios da disciplina de Organização, Sistemas e Métodos (OS&M para arranjo físico (layout utilizando uma ferramenta de software livre para auxiliar projetos em terceira dimensão.Resultados: São indicadas e discutidas as motivações que levam um profissional de informação a ter que gerenciar seu espaço físico e as barreiras encontradas. O resultado obtido na avaliação indicou o Sweet Home 3D como ferramenta com melhor pontuação.Conclusão: A proposta de projeto resultante do estudo de caso, facilitou a visualização das mudanças, sendo aceita e implementada pelos gestores da biblioteca.

Proyecto de construcción de la línea de Metro Ligero: tramo Monterrozas-Las Rozas

OpenAIRE

Cabañas Pellicer, Darío

2015-01-01

El presente Proyecto Constructivo define las obras necesarias para la construcción de la infraestructura de la línea de Metro Ligero Monterrozas- Las Rozas. La línea comienza discurriendo por el bulevar central de la Calle Camilo José Cela, donde efectúa dos paradas. La primera se encuentra a la altura de la Biblioteca Leon Tolstoi, mientras que la segunda se sitúa entre el Heron City y Las Rozas Village. Se diseña así la línea de transporte guiado urbano tipo metro ligero, y la definición al...

Pedagogia de projetos na biblioteca escolar: proposta de um modelo para o processo da pesquisa escolar

Directory of Open Access Journals (Sweden)

César Augusto Castro

Full Text Available Mostra a importância da pesquisa no processo de ensino-aprendizagem. Enfoca a biblioteca escolar como estimuladora da prática da pesquisa escolar, a partir da Pedagogia de Projetos. Evidencia resultados de pesquisa de campo em uma escola de São Luís-MA, dirigida a alunos, professores e ao ambiente da biblioteca da escola. Propõe um modelo para o processo de pesquisa, através do uso de projetos, a ser aplicado no âmbito da biblioteca escolar, promovendo a eficácia da construção, concretização e internalização da pesquisa.

Un centro de conocimiento para la comunidad, una nueva función para la biblioteca pública / Kay Poustie, Kay : Reseña bibliográfica

OpenAIRE

Rodríguez Parada, Concepción

2001-01-01

En la conclusión, Kay Poustie exige a la biblioteca pública que ejerza el liderazgo que le corresponde en elcontexto de la sociedad de la información. Esto es, que se haga imprescindible “[previendo] formas de aprovechar las nuevas tecnologías y [haciendo] suya la función de puerta de acceso universal a la economía global de la información ... [sólo así será] merecedora de su fina nciación”

Desarrollo de una aplicación inteligente basada en el reconocimiento facial para controlar el acceso a la biblioteca Daniel Rodríguez Hoyle

OpenAIRE

Lezcano Lezcano, Francisco; Quispe Hernández, Aixa; Ruiz Mejía, David; Vílchez Valdez, Edgar

2014-01-01

En este artículo se presenta el desarrollo de una aplicación que permite controlar el acceso de los estudiantes de la Universidad Privada del Norte (UPN) a la biblioteca DRH, mediante el reconocimiento facial. El sistema se implementa en C Sharp con la plataforma de trabajo Emgu CV, y realiza las tareas de detección de rostros mediante el algoritmo “Viola - Jones” que posee dos etapas principales: Una de entrenamiento del detector y otra de detección donde se emplea el detector entrenado en ...

Operations of the Biblioteca Regional de Medicina (BIREME).

Science.gov (United States)

Neghme, A

1975-04-01

The operations and accomplishments of the Biblioteca Regional de Medicina (BIREME), the regional medical library of the Pan American Health Organization, are summarized. Aspects of BIREME's program which are described include: strengthening biomedical collections in Latin America, network organization, international cooperation, document and information delivery, bibliographic services, and educational efforts.

Representações sociais do trabalho e da qualidade de vida para servidores de bibliotecas universitárias

OpenAIRE

Tinôco, Ana Cristina Cavalcanti

2015-01-01

As bibliotecas acadêmicas brasileiras se multiplicaram e modernizaram a partir das avaliações obrigatórias do Sistema Federal de Educação Superior. Na UFRN, o Sistema é composto por 22 bibliotecas. Fatores como gestão tradicional, crenças e valores divergentes, tarefas repetitivas, entediantes, ou desafiadoras, que demandam tecnologias atuais e o funcionamento extenso das bibliotecas são objetos de tensões e conflitos que parecem atingir o trabalho e outras dimensões da vida. As questões da p...

Una nueva biblioteca digital UCM:DIALOGYCA BDDH (“Biblioteca Digital de Diálogo Hispánico

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Baranda, Consolación

2009-01-01

Full Text Available Descripción del proyecto de una base de datos documental,DIALOGYCA BDDH (“Biblioteca Digital de Diálogo Hispánico"destinada a establecer el corpus de diálogos hispánicos, desde su nacimiento hasta la actualidad, textos aún en proceso de localización, recopilación, edición y estudio filológico, histórico-lingüístico e histórico-literario.

Mercosul / Internet / Bibliotecas PúblicasMercosul/Internet/Public Libraries

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Plácida Leopoldina Ventura Amorim da Costa Santos

1996-10-01

Full Text Available Os recentes avanços tecnológicos nas áreas de informática e da comunicação têm transformado o mundo e têm agregado valor à informação colocada à disposição de forma universalmente acessível. O acesso à informação é a maneira possível de construção e aplicação do conhecimento, que permite e favorece aos seres humanos uma ação para o desenvolvimento de um processo democrático que vincule o crescimento econômico ao desenvolvimento social. A evolução de uma economia global, sustentada no conhecimento, exige a criação de mecanismos fortalecedores da competência e da autoridade do profissional e das instituições provedoras da informação como, por exemplo, o desenvolvimento de um Projeto de Bibliotecas Virtuais para o Mercosul, que contemple a idéia de rede (Internet e de cidadania ativa no contexto social. A rede Internet está sendo um novo espaço público que tem como característica possibilitar a integração regional e mundial, com a vantagem do compartilhamento de recursos. As bibliotecas públicas, utilizando as novas tecnologias, de modo especial a rede Internet, poderão contribuir para a efetiva integração dos países signatários do Mercosul, ao encarar de frente os desafios da globalização. É a biblioteca o espaço público tradicional que possui como peculiaridade a internacionalização da disseminação do conhecimento, por meio da cooperação e intercâmbio da informação.

Umberto Eco on Libraries: A Discussion of "De Biblioteca."

Science.gov (United States)

Winter, Michael F.

1994-01-01

Discusses a scholar's reactions to libraries made by Umberto Eco in "De Biblioteca." Topics addressed include functions of libraries, including collecting; accessibility of materials; the scholar's creative use of libraries, and discovering materials not looked for or known about; North American research libraries; photocopying; and…

Biblioteca Publica en Huntington Beach (EE.UU.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Historico, Dion

1977-07-01

Full Text Available The first stage, which is the only one completed up to the present time, consists of a more extensive architectural complex conceived for housing different cultural functions besides the library: plastic arts, cinematography, scientific and informative activities, etc. The building is organized in two main floors in a rectangular shape, and in several mezzanines, reading rooms, book deposits, projection areas, music and painting departments and technical administration and maintenance offices, occupying a total of approximately 4,400 m2. The architectural design denotes the intention of integration in the treatment of the inside spaces, by the suppression of separate compartments, organizing the necessary distinction of functions in the reading rooms, by means of differences of floor levels and with the use of adequate decorative elements. In the same manner, the outside walls have been substituted by complete glass surfaces which allow full incorporation of the natural surroundings in the architecture.Constituye la primera fase, única realizada hasta el presente, de un complejo arquitectónico más amplio concebido para albergar distintas funciones culturales además de biblioteca: artes plásticas, cinematografía, actividades científicas e informativas, etc. El edificio se organiza en dos plantas principales, de forma rectangular, y en diversas entreplantas, salas de lectura, depósitos de libros, locales de proyección, departamentos de música y pintura, y oficinas técnicas de administración y mantenimiento, ocupando un total aproximado de 4.400 m2. El planteamiento arquitectónico denota un propósito integrador en el tratamiento de los espacios interiores, por la supresión de las compartimentaciones de fábrica, organizándose la necesaria distinción de ambientes en las salas de lectura, mediante diferencias de nivel del suelo y con el empleo de adecuados elementos decorativos. Del mismo modo, los muros de fachada se han

As bibliotecas brasileiras em 2018: resultados da técnica de delfos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maira Murrieta Costa

Full Text Available Apresenta os principais resultados de um estudo delphi, realizado com especialistas em bibliotecas, envolvidos no oferecimento de produtos e serviços de informação. Foram avaliadas as opiniões desses especialistas quanto ao futuro das bibliotecas brasileiras em 2018. Um sistema desenvolvido em ambiente web serviu como suporte para quatro rodadas da pesquisa, que recebeu contribuições de 16 especialistas (primeira rodada e de 14 respondentes nas três rodadas seguintes. Os resultados obtidos são apresentados em três categorias: consenso, tendência de consenso e sem consenso. Os dados revelam o impacto das tecnologias de informação e comunicação no acesso à informação, obrigando as bibliotecas a repensarem a oferta de serviços e produtos em ambientes digitais, utilizando novas tecnologias, como as colaborativas da web 2.0 e as novas formas de acesso à rede, como os tablets e smartphones. Em 2018, o atendimento remoto estará consolidado e, consequentemente, o atendimento presencial será reduzido, mas continuará sendo oferecido pelo bibliotecário.

La base de dades i servei de sumaris a la Biblioteca de la Universitat de Barcelona

OpenAIRE

Núñez, Lluïsa

1999-01-01

Es presenta el servei de sumaris de la Biblioteca de la Universitat de Barcelona. Els usuaris del servei poden consultar, a través de la web de la biblioteca, els sumaris de les revistes subscrites i rebre els que desitgin per correu electrònic. El servei permet racionalitzar la inversió en subscripcions i mantenir l'usuari puntualment informat.

Aniversario XXX de la creación del Centro Provincial de Información de Las Tunas

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Edenny Reina Castillo Montes de Oca

2014-08-01

Full Text Available El 4 de enero de 1984 se inauguró el Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas de Las Tunas, lo que permitió organizar la Red Provincial de Bibliotecas Médicas y con ello crear nuevos escenarios para desarrollar la actividad científico - informativa en el territorio; con la apertura de una biblioteca en cada unidad de salud. El Centro inicialmente estuvo ubicado en un pequeño local cercano a la biblioteca del Hospital “Dr. Ernesto Guevara de la Serna”. En el año 1988; con la misión, la visión y los objetivos de trabajo de su objeto social bien definidos, fue trasladado para la Facultad de Ciencias Médicas “Dr. Zoilo Marinello Vidaurreta”, de la provincia de Las Tunas y al crearse la Universidad de Ciencias Médicas en esta provincia, el Centro Provincial de Información pasa a ser una dependencia directa de la misma. En la primera década se sentaron las bases de lo que es hoy el Sistema Provincial de Información de Ciencias de la Salud, constituido por 25 bibliotecas médicas distribuidas en toda la geografía tunera, con la misión de: “garantizar la prestación de servicios de información científico tecnológica a la comunidad de profesionales que conforman el sector de la salud en la provincia, con el fin de elevar la calidad de la asistencia, la investigación, la docencia, la dirección y la cultura médica nueva y propiciar el hallazgo de soluciones que posibiliten enfrentar los problemas de salud”. Durante estos 30 años, los trabajadores de la información en el territorio han laborado con verdadera dedicación para cumplir cada tarea encomendada, asumir los retos del desarrollo continuo de la ciencia, asimilar las nuevas tecnologías y brindar a nuestros usuarios servicios y productos de alto valor informacional. La movilización de recursos lograda a través de los proyectos de la Red Nacional de Salud INFOMED, entre los cuales figuran: Proyecto SIDA, Proyecto para la Promoción de Publicaciones

O papel da biblioteca universitária na inclusão de alunos com deficiência no ensino superior

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Eliane Maria Stroparo

2016-02-01

Full Text Available DOI: http://dx.doi.org/10.5902/1984644417430O artigo apresenta reflexões sobre a educação como um direito de todos, tendo como recorte específico o papel das bibliotecas universitárias na inclusão dos alunos com deficiência no ensino superior. Como objetivo visa analisar e discutir a educação inclusiva no ensino superior procurando compreender os processos pelos quais se articula com as bibliotecas universitárias. A pesquisa se desenvolveu através de referencial teórico com enfoque descritivo. A coleta de dados foi efetuada por meio de observações em 10 bibliotecas, entrevistas semiestruturadas com os respectivos gestores de bibliotecas e com 17 alunos com deficiência matriculados na Universidade Federal do Paraná (UFPR. Destaca a acessibilidade no Sistema de Bibliotecas (SiBi da UFPR e a inclusão de alunos com deficiência, evidenciando-se a necessidade da implantação de política institucional inclusiva para erradicação de barreiras e favorecimento no acesso e permanência com sucesso de alunos com deficiência no ensino superior.

Biblioteca do Colégio Estadual Manoel Vilaverde: um espaço além das quatro paredes

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Maria Aparecida Rodrigues de Souza

2005-07-01

Full Text Available Relato de experiência da prestação de serviços e atividades de leitura desenvolvidas na Biblioteca Domingos Garcia Filho do Colégio Estadual Manoel Vilaverde, em Inhumas – Goiás. Este relato faz um apanhado das estratégias para estímulo à leitura praticadas pela BDGF desde a sua reativação em 2001; ano em que o colégio foi contemplado com mais de 1300 livros pelo Programa de Bibliotecas das Escolas Estaduais do Estado de Goiás. Ilustramos através de fotos a participação efetiva dos alunos nos projetos desenvolvidos pela biblioteca. Durante o período de 2001 a 2004 foram desenvolvidos dois grandes projetos: Minutos de Leitura e o Projeto Pró-melhoria dos recursos pedagógicos do CEM. Projetos estes que envolvem diretamente a biblioteca, responsável pela mediação do usuário com a leitura e a pesquisa.

Algunas consideraciones teóricas acerca del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza superior.

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Yamilet Trelles Mutis

2007-03-01

Full Text Available El trabajo, que a continuación se expone se titula Algunas consideraciones teóricas acerca del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la enseñanza superior, en el mismo se presentan algunas consideraciones teóricas acerca del uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Se ofrecen consideraciones sobre la necesidad de implementar un Sitio Web en la biblioteca universitaria, donde los usuarios de esta institución tendrán la posibilidad de acceder y evaluar los recursos digitales en la gestión de la información desde cualquier punto de la red necesarios para la docencia y la investigación. En la búsqueda del conocimiento se utilizan métodos y técnicas con sus diferentes instrumentos de la investigación educacional. Se expone la metodología para el diseño del sistema.

Padronização da coleta de dados nas bibliotecas do SIBi/USP

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Dorotéa Maris Estela Fill

Full Text Available A coleta de dados estatísticos no Sistema Integrado de Bibliotecas da USP começou a ser realizada de forma padronizada e sistêmica a partir de 1987, utilizando como ferramenta o formulário denominado Relatório Individual por Bibliotecas - RIBi. Em 2002, foi criado um projeto específico para analisar e aprimorar o RIBi cuja proposta foi avaliada e validada pelo Sistema. Apresentam-se as ações empreendidas pela equipe, entre elas a revisão do Guia de Preenchimento do RIBi e a plataforma web.

La vida y la biblioteca de Bernabé García, boticario rural del siglo XVIII

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Martín Verdejo, Félix

2004-12-01

Full Text Available Bernabé García (1673-1752, was an apothecary, a farmer, a tax collector for Catholic Church, who lived in a rural society, but he was interested in cultural newness of his time. His modest but interesting library (about a hundred books shows his personality. He was a profoundly religious person, a middle-class man worried to become nobleman, with preenlightened ideas and utopian’s qualities.

Bernabé García (1673-1752, boticario, agricultor, arrendador de diezmos, etc., fue un hombre que, aún viviendo en la sociedad rural, no dio la espalda a las novedades culturales de su tiempo. Su modesta pero interesante biblioteca, de unos cien volúmenes, es quien mejor lo radiografía. Era una persona profundamente religiosa, con pretensiones nobles, forma de vida burguesa, inquietudes preilustradas y cualidades de proyectista.

Serviço de referência online nas bibliotecas virtuais da região Nordeste 10.5007/1518-2924.2005v10n20p75

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Alzira Karla Araújo da Silva

2007-11-01

Full Text Available Identifica as bibliotecas virtuais da Região Nordeste do Brasil diagnosticando o serviço de referência online e sua estrutura. Destaca os tipos de bibliotecas e o papel da biblioteca virtual omo guia e orientador dos usuários remotos da Internet, através do atendimento pelo correio eletrônico. Ressalta o Serviço de Referência Virtual como um serviço que permite a interação entre informação-bibliotecário-usuário no ambiente virtual. Tem como abordagem metodológica um estudo qualitativo, realizado através da observação dos sites da Biblioteca Central Reitor Macedo Costa (Bahia, Biblioteca Temática do Empreendedor–SEBRAE (Paraíba, Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal da Paraíba (Paraíba e Biblioteca da Universidade de Fortaleza – Unifor (Ceará e das informações coletadas a partir de um questionário respondido pelos responsáveis por essas bibliotecas. Os resultados apontam a presença do serviço de referência e do bibliotecário nas duas primeiras bibliotecas virtuais e apenas do bibliotecário nas duas últimas. Confirma o fato de que nas bibliotecas virtuais da Região Nordeste os serviços de referência online estão ganhando espaço e utilizando as ferramentas tecnológicas, com destaque para o correio eletrônico. Fortalece a afirmação de que essas bibliotecas precisam do uso das novas tecnologias, a fim de atender as solicitações dos usuários remotos com eficiência e precisão. Contribui para a análise e futuras implantações de serviços de referência online e para o repensar do papel do serviço nas bibliotecas virtuais.

Sistemas de visualización para bibliotecas digitales

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Bengochea, Luis

2005-09-01

Full Text Available The conventional functions of a library are to gather, process, broadcast, store and use the documental information to provide service to the society. And this definition can also be applied in the context of the digital age, where the work of the professionals of the information and documentation is daily related to the use of the available resources through Internet. Although the definition of Digital Library includes a wider term, the present article it will refer to the group of digital resources. Internet is the biggest encyclopedia in the world, but the information is not available in an orderly way and it is not easy to obtain. Although the users, librarians and documentalists have tools as search engines to locate the information, the way we obtain the results is decisive in order to their suitable exploitation. The traditional orderly list of references can loose its effectiveness when the number of obtained documents is very high. In this article, we show several available techniques and developments on visualization systems in the information retrieval in Internet. These systems use elements in two or three dimensions, and it will allow that users, librarians and documentalists have the feeling of moving among the recovered information as they would do in a surface or in the space.

Las funciones convencionales de una biblioteca son reunir, procesar, difundir, almacenar y usar la información documental para dar servicio a la sociedad. Y esta definición debemos también entenderla dentro del contexto de la era digital, donde el campo de actuación de los profesionales de la información y documentación se ve abocado de forma cotidiana a la utilización de los recursos disponibles a través de Internet. Aunque la definición de Biblioteca Digital engloba un término más amplio, en el presente artículo se concreta en el conjunto de recursos digitales. Internet es la mayor enciclopedia del mundo pero la información no est

Biblioteche per la città: nuove prospettive di un servizio pubblico

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Margarita Pérez Pulido

2012-03-01

Full Text Available Esta obra representa un hecho más de la excelente trayectoria de la autora que ha publicado volúmenes anteriores dedicados a la evaluación en bibliotecas públicas y a la cooperación bibliotecaria. Investigadora en la Universidad de Viterbo y en la Universidad de la Sapienza en Roma, posee también una amplia experiencia profesional en todo tipo de bibliotecas, destacando las bibliotecas universitarias y las bibliotecas parlamentarias, ocupando hoy su puesto de trabajo en la biblioteca del Senado de Roma “Giovanni Spadolini”.

Tareas que realizan los bibliotecarios universitarios en Argentina

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Werner Agazzi

2011-08-01

Full Text Available El presente estudio es una investigación descriptiva que pretende conocer las tareas que realizan los bibliotecarios en las bibliotecas universitarias argentinas, abordando el tema desde la perspectiva de las competencias laborales y el actual perfil del bibliotecario universitario. Mediante la utilización de un cuestionario enviado a las direcciones de e-mail de bibliotecas universitarias argentinas se compilaron datos sobre las tareas que realizan los bibliotecarios en esas instituciones. A través de este proceso también se compilaron datos relacionados con las tareas de comunicación vía e-mail por parte de las bibliotecas universitarias argentinas.

Uma Proposta de Atendimento às necessidades de informação dos usuários da biblioteca escolar por meio do benchmarking e do sensemaking Una propuesta de asistencia a las necesidades de información de los usuarios de la biblioteca escolar por medio del benchmarking y del sensemaking

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Lizandra Brasil Estabel

2010-09-01

Full Text Available Este artigo apresenta uma proposta de discussão a respeito da qualidade nos serviços de infor­mação, a construção do conhecimento focada no usuário e considerações acerca da utilização da comparação de informações na busca por excelência. Aborda os processos de busca, tratamento, utilização e comparação de informações para a verificação da qualidade dos serviços prestados aos usuários das bibliotecas, enfocando a aplicação de benchmarking e do sensemaking para qualificar os serviços das bibliotecas e atender aos usuários nas suas necessidades de busca da informação. Caracteriza-se como uma contribuição aos bibliotecários, possibilitando uma reflexão a respeito da necessidade de novas atitudes, que incluam a interação com os usuários na verifi­cação do processo de busca de informação no espaço da biblioteca, na interpretação do sentido, na construção do conhecimento e na tomada de decisão a fim de tornar os serviços de informação qualificados e acessíveis para todos.

Evaluation of products and services of a nursing library: user satisfaction Evaluación de los productos y servicios en una biblioteca de enfermería: satisfacción del usuario Avaliação dos produtos e serviços de uma biblioteca de enfermagem: satisfação do usuário

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Sheila Kátia Cozin

2008-08-01

Full Text Available The goal of the study was to evaluate the quality of the services provided by the library at the Nursing School of the University of São Paulo. A questionnaire evaluating users' satisfaction with the service was employed, covering five quality components: tangibles, reliability, responsiveness, assurance and empathy. The Satisfaction Rate was calculated through the degree of importance in relation to satisfaction. The analysis of the open-ended answers was quanti-qualitative. For Reliability and Empathy, the users showed dissatisfaction with the training for bibliographic research and the librarian's willingness to meet the clients' information needs, respectively. Responsiveness did not fully satisfy the users, disagreeing with the providers. However, both agreed that the archives are outdated. Among the tangible aspects, equipment and noise were criticized most often. The results show that the library offers good service quality to its users.El estudio tuvo por objetivo evaluar la calidad de la atención en la biblioteca de la Escuela de Enfermería de la Universidad de São Paulo. Se utilizó un cuestionario que evalúa la satisfacción del usuario a través de cinco componentes de calidad: tangible, confiable, receptivo, seguridad y empatía. La Tasa de Satisfacción se calculó mediante la razón entre el grado de importancia y satisfacción. El análisis de las preguntas abiertas fue cuanti-cualitativo. En Confiabilidad y Empatía, los usuarios se mostraron insatisfechos con los entrenamientos para búsqueda bibliográfica y sobre el empeño del empleado para atender las necesidades de los clientes. Los usuarios no estuvieron plenamente satisfechos con la receptividad, sin embargo ambos concordaron que la bibliografía estaba desactualizada. Dentro de los aspectos tangibles, los equipos y el ruido fueron los más criticados. Los resultados demostraron que la biblioteca ofrece servicio de calidad a sus usuarios.O estudo teve por objetivo

Desafios para a biblioteca pública no processo de planejamento da formação e desenvolvimento do acervo

OpenAIRE

Ana Cláudia Carvalho de Miranda; Mônica Marques Carvalho Gallotti; Adriano Cecatto

2017-01-01

http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n48p15 Aborda um recorte histórico sobre a importância da biblioteca pública para a sociedade bem como os desafios enfrentados no desenvolvimento das coleções por este tipo de biblioteca. Os desafios para as bibliotecas públicas são muitos, dentre estes, a escassez de recursos financeiros, trazendo dificuldades para um exercício eficaz de seu papel social perante a comunidade. Nesse sentido, o planejamento de ações em torno da disponibilização de...

Avaliação dos serviços oferecidos pela biblioteca do IFRS, através da opinião dos alunos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Karine Vargas Oliveira

2017-04-01

Full Text Available A pesquisa teve como finalidade investigar a satisfação dos alunos do Instituto Federal do Rio Grande – IFRS em relação aos serviços oferecidos pela Biblioteca do IFRS. Desenvolveu-se uma revisão de literatura sobre Estudo de Usuário, Biblioteca Escolar e Universitária. Como parâmetro do estudo fez-se a aplicação de um questionário com perguntas abertas e fechadas aos alunos, sendo previamente delimitados para os parâmetros da pesquisa, alunos do 1° ano dos cursos integrados ingressantes do ano de 2011. Entre os principais resultados se observa que 33 (46% dos questionados são do gênero feminino e 39 (54% do gênero masculino, 64 (89% dos adolescentes têm entre 14 e 16 anos e 8 (11% têm entre 17-18 anos e nenhum maior de 18 anos. Em relação a freqüência da utilização da biblioteca, 11 (15% frequentam a biblioteca uma vez por semana; 57 (79% utilizam a biblioteca duas ou mais vezes por semana; 3 (4% a utilizam uma vez por mês e na opção “outro”, 1 (1% respondeu que utiliza três vezes ou mais por semana a biblioteca. Quando questionados sobre o material que utilizam com mais freqüência na biblioteca, constatou-se que 27 (38% dos alunos responderam serem os livros os mais procurados; em seguida, com 21 (29% ficaram os computadores, e 3 (4% responderam que procuram jornais e revistas de informação geral, também se verificou na opção “outro” o uso das salas de estudo como motivo da utilização da biblioteca, por 21 respondentes (29%.

Desarrollo e implementación de un sistema para el control e inventario continuo, utilizando tecnología RFID, para la biblioteca de la ups sede Guayaquil

OpenAIRE

Chang Faiconí, David; Lozano Solís, Alan

2013-01-01

El proyecto surge de la idea de desarrollar e implementar un sistema de control e inventario utilizando la comunicación inalámbrica (radiofrecuencia) por medio de la tecnología RFID para ser aplicado en la biblioteca en la Universidad Politécnica Salesiana Sede Guayaquil y así facilitar y mejorar la gestión bibliotecaria, además evitar las pérdidas de estos materiales tan importantes y fuentes de consulta para los alumnos. Se desarrolló un sistema de gestión para préstamos, control de ...

Marketing de nostalgia: propuesta para el Archivo Fotográfico de la Biblioteca Pública Piloto de Medellín.

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Angela María Benítez Góez

2017-05-01

Full Text Available Este artículo reflexiona acerca del “marketing de nostalgia”. Presenta un referente teórico sobre los principales conceptos que fundamentan esta estrategia de mercadeo, resultado de una exhaustiva revisión bibliográfica realizada en diferentes fuentes de información, como bases de datos bibliográficas, libros y revistas electrónicas, repositorios institucionales y blogs. Se plantea una propuesta de marketing de nostalgia encaminada a promover los servicios y productos del Archivo Fotográfico de la Biblioteca Pública Piloto de Medellín para América Latina, el cual realiza el desarrollo de sus colecciones con un enfoque patrimonial, de conservación y preservación. Se concluye que el marketing de nostalgia es apropiado para divulgar los productos y servicios de este tipo de unidades de información, debido a que las fotografías son elementos de gran importancia en la vida de las personas, en ellas se plasman instantes y momentos significativos de la existencia, que pueden aflorar sentimientos de nostalgia.

Biblioteca pública e identidade: percepções intersubjetivas enraizadas em torno da Luiz de Bessa

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Fabrício José Nascimento da Silveira

Full Text Available Este artigo tem por objetivo discutir sobre a participação das bibliotecas públicas no processo de elaboração intersubjetiva de referenciais identitários, tendo como aportes teóricos os conceitos de identidade e enraizamento. Para tanto, adota-se por premissa que a identidade se dá a ver como um discurso em permanente elaboração, expresso e potencializado através do contato com o outro nas inúmeras esferas de socialização que fomentam a existência de uma coletividade, dinâmica estimulada, também, pelas bibliotecas públicas, em virtude do estatuto representacional que atravessa seus acervos, serviços e setores. Proposições confirmadas por meio da análise das histórias de vida de dois usuários da Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa. Ao evidenciarem nos depoimentos os distintos pontos de ancoragem que sustentam suas referências interpessoais e a importância da Luiz de Bessa - dimensões simbólicas, afetivas e estruturais - ao longo desse processo formativo, as narrativas erigidas pelos depoentes revelam que a Biblioteca se posta como lugar de enraizamento para os discursos identitários por eles forjados.

Interfaces de consulta en las colecciones digitales patrimoniales españolas

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Andreu Sulé Duesa

2011-07-01

Full Text Available Se analizan las interfaces de consulta de 31 repositorios patrimoniales españoles con el objetivo de identificar sus puntos fuertes y sus puntos débiles. Los elementos analizados (ayudas, consulta multilingüe, modalidades de búsqueda, lenguajes de interrogación, etc. han sido establecidos a partir de la bibliografía especializada, tanto la que hace referencia de manera específica a las interfaces de consulta de todo tipo de repositorios, como la que trata el tema desde una perspectiva distinta o más amplia (por ejemplo, interfaces de catálogos de bibliotecas, usabilidad. Se propone una serie de recomendaciones con el fin de mejorar los puntos débiles detectados.

Marketing de relacionamento em bibliotecas universitárias

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Keina Maria Guedes da Silva

2014-04-01

Full Text Available Introdução: Aborda o marketing de relacionamento em biblioteca universitária, tendo como objeto de estudo o Setor de Assistência ao Leitor da Biblioteca de Ciências Humanas (BCH da Universidade Federal do Ceará, e as relações existentes entre os bibliotecários de referência e os usuários.Objetivo: Investigar, junto à direção e aos bibliotecários de referência da BCH, o conhecimento que eles têm sobre marketing de relacionamento, se veem a importância de fazer uso desse tipo de marketing para melhor satisfazer os usuários, que ações de marketing de relacionamento são praticadas, como são praticadas e se praticam de forma consciente, bem como verificar, junto aos usuários da biblioteca, sua percepção dessa prática e seu grau de satisfação quando às ações de marketing de relacionamento desenvolvidas.Metodologia: consiste em uma pesquisa de caráter exploratório, com abordagem qualitativa. Utilizou-se o funcionalismo e, como instrumento para a coleta de dados, optou-se pela entrevista semiestruturada e questionários. Para analisar os dados, optou-se pela análise de conteúdo.Resultados: Verificou-se que o conhecimento que a diretora da BCH e os bibliotecários de referência têm sobre marketing de relacionamento ainda é muito restrito, e embora vejam a importância do tema no âmbito da BCH, as ações que praticam são de forma inconsciente, o que deixa lacunas quanto à percepção dos usuários em relação a essas práticas.Conclusões: Independente do tipo de ações, os usuários apresentaram um grau considerável de satisfação em relação às ações praticadas pela BCH. 

Interfaces móviles en DSpace

OpenAIRE

Nieto Caramés, Sergio; Lorenzo Gil, Emilio

2014-01-01

La utilización de dispositivos móviles para el acceso a internet es cada vez más frecuente gracias a la reducción de tarifas y a la disponibilidad de aparatos cada vez más funcionales. Este incremento de uso implica replantearse los servicios ofrecidos por las Bibliotecas Universitarias. El desarrollo de interfaces móviles para las Bibliotecas empieza a ser importante, estimándose que un 44% de las bibliotecas universitarias ofrecen algún tipo de servicio servicios móviles a sus usuarios. Las...

La biblioteca de la Universidade da Coruña. Estudio con los alumnos

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Perea Vega, Gustavo

2002-03-01

Full Text Available The times change and with them the use that is made of the university library that has passed of being center of bibliographical consultation to be used mainly like study room. It becomes necessary to know the habits of the users' use to carry out an appropriate attention of their demands and to contribute to facilitate the administration of the different ones implied in the library policy. In this line it heads this work that we present.

Los tiempos cambian y con ellos el uso que se está haciendo de la biblioteca universitaria, que ha pasado de ser centro de consulta bibliográfica a emplearse principalmente como sala de estudio. Se hace necesario conocer los hábitos de uso de los usuarios para llevar a cabo una adecuada atención de sus demandas y contribuir a facilitar la gestión de los diferentes implicados en las políticas bibliotecarias. En esta línea se encamina este trabajo que presentamos.

Com podem aplicar les TIC a la biblioteca? Què podem fer amb pocs recursos i una mica d'imaginació?

OpenAIRE

Carnerero Gámiz, Francesc; Yoldi, Àlex; Clavero Campos, Javier

2007-01-01

En aquest article s'exposa l'experiència desenvolupada pels bibliotecaris responsables de la creació i el manteniment del web de la Biblioteca del campus del Baix Llobregat. Els bibliotecaris han dissenyat i desenvolupat aplicacions que permeten als usuaris i al personal de la Biblioteca d'interactuar i de comunicar-se, creant d'una manera conjunta un espai útil i convertint d'aquesta manera el web en l'eina principal de comunicació de la Biblioteca. Aquestes tres aplicacions són: un sistema ...

El Scylitzes de la Biblioteca Nacional de Madrid

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fernández Pomar, José María

1964-12-01

Full Text Available Not available.

El códice Matritensis Vitr. 26-2, conocido comúnmente con el nombre de Scylitzes, es uno de los más valiosos que posee la Biblioteca Nacional de Madrid y en la actualidad es conocido en todo el mundo. La causa de su fama radica no tanto en el texto que contiene, el cual se encuentra también en otros códices de otras bibliotecas, sino en la gran riqueza de su iluminación, razón por la cual se han hecho, y siguen haciéndose, gran número de reproducciones de sus miniaturas. Este manuscrito estuvo expuesto en otro tiempo en una vitrina, cuya signatura (Vitr. 26-2 sigue conservando todavía; con anterioridad había estado colocado en el armario N y se lo conocía con la signatura N-2.

Revisión y propuesta de indicadores (KPI de la Biblioteca en los medios sociales

Directory of Open Access Journals (Sweden)

González Fernández-Villavicencio, Nieves

2013-03-01

Full Text Available The objective of this paper is to review the literature about systems of measure in social networks and present a draft proposal of set of indicators to help the units of information to evaluate the use and impact of their services through social Web o Web 2.0, with the aim to obtain cost and return of investment (ROI of such services. Libraries have a long way in evaluation process but, in this article, we propose to evaluate the ROI and offer to organizations that support the units of information or libraries, the justification in order to demonstrate the added value they provide with social Web.

El objetivo de este estudio es la revisión de una parte significativa de la literatura existente sobre indicadores en la web social, en el contexto del social media marketing, y la propuesta de una serie de indicadores para la Biblioteca social, que ayude a las unidades de información a evaluar el uso e impacto de los servicios que ofrecen a través de las herramientas de la web social o web 2.0, con el objetivo de poder obtener los costes y retorno de inversión (ROI de dichos servicios. Aunque la evaluación es una tarea con larga tradición bibliotecaria, en este artículo nos planteamos valorar el ROI, como justificación necesaria ante las organizaciones que sustentan dichas unidades de información, demostrando el valor añadido que ofrecen los servicios de la web social.

A informação estatística na tomada de decisão das Bibliotecas do Ensino Superior em Portugal

OpenAIRE

Segurado, Teresa

2009-01-01

Este estudo procurou, por um lado, caracterizar as bibliotecas das Universidades públicas portuguesas em termos de recolha de dados estatísticos, seu tratamento e posterior utilização na gestão e tomada de decisão nessas bibliotecas. Por outro lado, procurou auscultar a satisfação do staff e a satisfação dos utilizadores dessas mesmas bibliotecas. Além desta competente mais descritiva, este estudo incluiu também uma componente explicativa baseada num modelo teórico que sugere, ...

Biblioteca Digital do Supremo Tribunal Federal: uma proposta em desenvolvimento

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Maria Tereza Machado Teles Walter

2017-12-01

Full Text Available As t e c n o l o g i as d e i nf o rm a ç ã o e d e c om u n i c a ç ã o revolucionaram as formas de organização e de mediação de informação em todas as instituições prestadoras de serviço, sejam elas bibliotecas ou centros de documentação. Seu desenvolvimento passou a ser uma questão estratégica de planejamento para as instituições que desejem manter-se em consonância com demandas cada vez mais especializadas e atender usuários que têm modelos mentais e conhecimentos de uso de informação em ambientes digitais. Reconhecendo esse cenário, foi elaborado, pela Coordenadoria de Biblioteca do Supremo Tribunal Federal, o projeto de desenvolvimento de sua Biblioteca Digital, cuja definição foi a de se tratava de um ambiente em meio eletrônico, para prestação de serviços e oferta de produtos, que incluem textos integrais e que independem da presença física dos usuários. O histórico desse projeto é apresentado incluindo as etapas e os perfis profissionais que atuaram no desenvolvimento do trabalho. Em função das características das propostas, todo o projeto foi modularizado visando facilitar sua implantação, de forma que independesse de mudanças na alta gestão do órgão. Alguns resultados dessa proposição são relacionados ao final.

As Bibliotecas Virtuais: problemas, paradoxos, controvérsias

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Marilia Levacov

2008-12-01

Full Text Available Trata-se de uma visão das possibilidades de acesso à informação, decorrentes do surgimento das chamadas "bibliotecas sem paredes". Neste e noutros campos como destaca o artigo da autora, as novas tecnologias estão criando os sinais que começam a redefinir o que informação e comunicação virão a ser no terceiro milênio.

Fundamentos de las normas de descripción archivística y bibliotecaria

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Carlos Oliva Marañón

2015-01-01

Full Text Available Los archivos, las bibliotecas y los centros de documentación han aumentado su visibilidad en Internet durante los últimos años para interactuar con los usuarios y aproximarles a los fondos documentales en formato digital. La normalización es toda actividad colectiva dirigida a establecer e implementar normas para definir los requisitos que deben cumplir bienes, servicios y procedimientos. Esta investigación desarrolla las principales normas de descripción archivística (NEDA, ISAD y bibliotecaria (ISBD, MARC. Este proceso se considera una operación de análisis documental que respeta el principio de procedencia. Las especiales características del documento de archivo; la adaptación de las normas al fondo documental pertinente; la dificultad de la coherencia y la cohesión normativa; el aumento de volumen de trabajo; el alto coste económico; y la gestión del tiempo constituyen los principales inconvenientes para satisfacer adecuadamente las necesidades de información de los usuarios.

Qualidade do serviço em bibliotecas universitárias: percepção dos usuários em contextos público e privado

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Maria Socorro Nascimento

2014-02-01

Full Text Available O objetivo deste trabalho é analisar a qualidade do serviço em duas bibliotecas universitárias, uma pública outra privada. As bibliotecas foram avaliadas com base nas expectativas e percepções de 1090 alunos dos cursos de Direito e Administração. Os resultados mostram que os grupos de atributos mais importantes para as duas IES apresentam elementos comuns, embora não se coloquem na mesma ordem de prioridade. Os atributos mais importantes se associam claramente a três determinantes: a biblioteca como lugar, o essencial da biblioteca e a acessibilidade virtual. Os atributos, em todos os contextos de avaliação, apresentaram lacunas de qualidade negativas.

Identificação de requisitos de qualidade demandados por usuários de biblioteca universitária: um estudo de caso

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Vítor Vasata Macchi Silva

2017-01-01

Full Text Available Propõe melhorias relacionadas aos requisitos mais valorizados pelos usuários da Biblioteca Central de uma Universidade Federal identificados a partir de um estudo de usuários. Objetiva identificar o perfil dos usuários que frequentam essa Biblioteca e, também, os requisitos que esses mais valorizam em unidades de informação. Cinco etapas compõem o método de trabalho. São elas: caracterização do cenário; elaboração e aplicação do questionário; identificação do perfil dos usuários; identificação dos requisitos valorizados pelos usuários; e proposição de melhorias à Biblioteca. A metodologia utilizada para identificação dos requisitos é a proposta por Ribeiro et al. (2001. Os resultados indicam que a maioria dos usuários não utiliza o acervo disponível e, também, que as mesas de estudo correspondem ao principal motivo para ida dos usuários à Biblioteca. Os resultados indicam, ainda, que “Infraestrutura” é a categoria mais valorizada pelos usuários da Biblioteca em estudo. Além destes aspectos, os resultados apontam que os requisitos mais valorizados pelos usuários desta Biblioteca são “disponibilizar salas fechadas para trabalhos em grupo”, “disponibilizar computadores para pesquisa” e “disponibilizar rede wi-fi”. As propostas de melhoria se relacionam a esses requisitos. Aponta que o atendimento das propostas listadas pode contribuir para a melhoria da percepção dos usuários com relação aos serviços oferecidos pela Biblioteca.

La Biblioteca General de la Diputación de Valencia: evolución histórica

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Reig Ferrer, Ana María

2011-06-01

Full Text Available La Diputación de Valencia, a lo largo de su historia, creó instituciones que potenciaron la cultura valenciana, además de apoyar y promocionar el libro valenciano, consciente de su papel como impulsora y difusora de su identidad local. La Biblioteca Provincial, creada en 1926, pretendió ser un espacio de difusión cultural, pero la falta de un espacio propio y la diversificación de proyectos impidieron que pudiera ser el germen de la futura biblioteca nacional valenciana.

Medición de la capacidad docente de la colección de una biblioteca universitaria Measurement of the educational capacity of the collection of a university library

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Maria Teresa Costamagna

2010-05-01

Full Text Available El objetivo del trabajo esta enfocado en la medición de la capacidad docente de la colección física de una biblioteca universitaria a través de los documentos solicitados por los profesores de una cátedra en la bibliografía básica de los programas de estudio. La metodología aplicada se centra cualitativamente en los materiales documentarios contrastándolos con las bibliografías aplicando el análisis de citas, los hallazgos revelan la existencia de un ajuste global medio entre la colección y los requerimientos de los usuarios, se recomienda posibilitar la disponibilidad de títulos faltantes por medio de su adquisición, como así también propender a tomar en cuenta tanto a la información electrónica y los espacios virtuales como a las redes de bibliotecas afines. The aim of this work is focused on measuring educational capacity of the physical collection of a university library over the documents requested by teachers in a chair in the basic literature curricula. The methodology focuses on the materials qualitatively documentary set against the bibliographies using citation analysis, the findings reveal the existence of a global setting midway between the library and user requirements, it is recommended to enable the missing titles available through of its acquisition, as well as tend towards taking into account both electronic information and virtual spaces as networks of related libraries.

Dos bibliotecas en Medellín: Medellín, Colombia

OpenAIRE

Mazzanti,Giancarlo  

2009-01-01

La disponibilidad de terrenos en pendiente permitió dar infraestructura a dos parques públicos en la ciudad de Medellín. Dispuestos como una serie de volúmenes en la ladera, dos centros comunitarios con programas públicos -bibliotecas, centros culturales, auditorios y espacios comunes- se integran al paisaje y al espacio público.

Informação e conhecimento acessíveis aos deficientes visuais nas bibliotecas universitárias

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Janaina Fialho

Full Text Available As bibliotecas universitárias precisam ser acessíveis, para que possam atender às necessidades informacionais diversas do público que as procura, tais como os deficientes visuais. Elas fazem parte do processo de desenvolvimento acadêmico do estudante com deficiência visual, cumprindo sua função primordial de apoiarem as pesquisas e promoverem o acesso à informação. Para que isso ocorra, deve haver uma preocupação, por parte das universidades, com a adaptação e estrutura voltada para atender esse tipo de usuário. O bibliotecário é responsável por intermediar o acesso à informação, permitindo que os deficientes visuais possam usufruir desse acesso. Com base na experiência da Biblioteca Braille José Álvarez de Azevedo em Goiânia e na literatura sobre o assunto, foram feitas algumas sugestões de equipamentos e softwares direcionados para os deficientes visuais em bibliotecas universitárias. Conclui-se que softwares e equipamentos são instrumentos importantes para o deficiente visual ter acesso à informação, bem como o preparo dos profissionais para atendê-lo. Com bons recursos disponíveis gratuitamente no mercado, as bibliotecas universitárias podem equipar seus espaços de apoio ao deficiente visual, inclusive o acesso à Internet.

Trazer a biblioteca no bolso: os serviços para dispositivos móveis nas bibliotecas académicas

OpenAIRE

Seguro-de-Carvalho, Paula

2016-01-01

Introdução – Os serviços de comunicação móvel para tablets, smartphones, e-book readers desenvolveram-se de forma extremamente rápida nos últimos anos assumindo-se como uma rede de aprendizagem privilegiada para os estudantes. Em 2012, 55% dos estudantes do ensino superior possuíam um smarthphone, 62% dispunham de um ipod e 21% tinham de um tablet. 67% usavam-nos em contexto académico. Objetivo – Apresentar de forma sucinta a resposta das bibliotecas de ensino superior ao crescimento da utili...

Aproximación al estudio de las fuentes para la historia política de Antioquia. 1900-1950

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Carlos A. Flórez López

2009-07-01

Full Text Available El presente texto hace parte de los resultados de la investigación realizada sobre las fuentes documentales para la historia política de Antioquia. 1900 – 1950. El interés es señalar a modo de balance las fuentes documentales que existen en la región para el abordaje sistemático de la historia política en los respectivos acervos documentales bibliotecas y centros documentales de la ciudad de Medellín. Se trata de ofrecer un panorama del estado de las fuentes, sus alcances y limitaciones para aportar a la búsqueda de problemas de investigación que permitan enriquecer el estudio histórico de la región.

Biblioteca Brynmor Jones en la Universidad de Hull - Gran Bretaña

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Castle Park Dean Hook, Arquitectos

1973-06-01

Full Text Available Castle Park Dean Hook, architects Consulting engineers: Ove Arup and Partners The second stage of construction is described, consisting of a new ten-storey building and the four-storey extension of the old library, thus increasing the book capacity from 250,000 to 1,000,000, and the capacity of readers from 250 to 1,650, with provision for eventually reaching 6,000 as maximum capacity. The tall building was constructed with reinforced concrete structure and outside finish consisting of brown glazed tiles on the lower floors and stainless steel panels with grey vitreous enamel on the five upper storeys, the windows of which have double glass with frames arranged at a 60° angle. The four-storey extension was carried out with brick walls with reinforced concrete frame-work. The same type or brick as that used in the old library was employed in order to maintain aesthetic continuity. On the inside, nylon felt carpet was used for covering the floors. The supports and structural walls are plastered; wood-work and partitions are painted. The ten-storey building is completely airconditioned, while this system in the other building is located only in the book deposit and the reading room.Se describe la segunda etapa de construcción, que consiste en un edificio nuevo de diez plantas y en la ampliación de cuatro plantas de la antigua biblioteca, con lo cual la capacidad de libros aumentó de 250.000 a 1.000.000 y el número de plazas de lectores de 250 a 1.650, estando prevista para llegar hasta 6.000 como capacidad máxima. El edificio alto se realizó con estructura de hormigón armado, y acabado exterior a base de baldosas vidriadas de color marrón en las plantas bajas y de paneles de acero inoxidable con esmalte vitreo de color gris en las cinco superiores, cuyas ventanas son de cristal doble con cercos dispuestos en ángulo de 60°. La ampliación de cuatro plantas se hizo con muros de carga de ladrillo visto y forjados de hormigón armado. Se

Bibliotecas digitais jurídicas: estudo comparado de produtos e serviços oferecidos em meio eletrônico nos países do Mercosul

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Maria Tereza Machado Teles Walter

2015-06-01

Full Text Available Análise das bibliotecas digitais dos tribunais superiores e do Poder Legislativo dos países do Mercosul, com relação à existência delas nas instituições, sua posição nos portais institucionais, se existem opções com relação à acessibilidade para pessoas com deficiência, idiomas utilizados, ambiente de pesquisa, resultados e qualidade de imagens. Verificou-se que a maioria dos 12 países do Mercosul não possuem biblioteca digital em suas páginas, que os que dispõem desse serviço estão anco rados nas bibliotecas t radicionais e que aparentemente, ainda que o conceito de biblioteca digital seja semelhante ao da biblioteca tradicional, poder-se-ia dizer que, em realidade, o que todas oferecem é uma coleção em meio digital, mas não uma gama de produtos e serviços. No caso do Poder Legislativo, em alguns países, que possuem Câmara e Senado, existe apenas uma biblioteca do Congresso. Quase todas as instituições, exceção para o Supremo Tribunal Federal (Brasil, utilizam redes sociais para comunicação como Facebook e Twitter. Outras ferramentas ou páginas, como RSS, YouTube, entre outros, são mais comumente utilizados se não pelas bibliotecas, nos portais institucionais. Para aquelas que permitem o acesso externo aos conteúdos das bibliotecas digitais, a qualidade da imagem é boa, o conteúdo das info rmações pe rpassa os documentos institucionais, especialmente normas, ou obras de domínio público e destacase a opção da Câmara dos Deputados (Brasil para download utilizando o QR Code.

Avaliação de websites de bibliotecas universitárias da Região Sul

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Gisele Vasconcelos Dziekaniak

2006-04-01

Full Text Available Este artigo é resultado do projeto de pesquisa intitulado Avaliação de Websites de Bibliotecas Universitárias Federais da Região Sul, o qual buscou avaliar websites de bibliotecas universitárias, de acordo com a literatura da área, bem como através da satisfação de internautas. Para tanto a pesquisa contou com a elaboração e aplicação de entrevista nos Laboratórios de Informática para Graduação (LIG da Fundação Universidade Federal do Rio Grande junto aos mais diferentes níveis de usuários (usuários de diversos cursos de graduação, usuários de sites de biblioteca ou não, usuários com e sem experiência na utilização da Internet. O estudo fez uso de revisão bibliográfica acerca de avaliação de websites, bem como de análise documental dos sites em questão. Detectou lacunas existentes nos websites, desde as que dizem respeito à tecnologia utilizada até a ausência de modelagem interativa, relativa ao processo de comunicação com os usuários; além da falta de interesse dos internautas em acessar sites de bibliotecas, denotando que a migração da biblioteca para a Internet ainda não transpôs “paredes”. Com isso conclui-se que há necessidade de inserção do bibliotecário no cenário de planejamento de websites, em vez de se delegar a outros profissionais tal projeto; além de se ter demonstrado a carência do desenvolvimento de planejamento de marketing nessa área, bem como a necessidade de ampliação dos produtos e serviços oferecidos online por esses websites.

Marketing aplicado em bibliotecas: análise de conteúdo dos artigos publicados em periódicos da Ciência da Informação

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Adriana Stefani Cativelli

2013-08-01

Full Text Available Analisa os artigos publicados em periódicos referentes ao marketing no âmbito das bibliotecas. Visa verificar de que forma as bibliotecas estão utilizando o marketing em suas rotinas, reúne e examina a literatura existente sobre o assunto em questão e verifica qual a ação de marketing é explorada com maior frequência pelas bibliotecas. Caracteriza a pesquisa como documental de natureza exploratória, descritiva e quali-quantitativa. Constitui o corpus de análise com artigos publicados em periódicos nacionais de Ciência da Informação, no período de 2000 a 2011. Analisa os dados usando como base a técnica de análise de conteúdo proposta por Bardin. Verifica que dentre as diversas ferramentas que o marketing oferece, a mais utilizada pelas bibliotecas é a da filosofia gerencial. Conclui que a adoção do marketing pelas bibliotecas propiciou as bibliotecas realizarem trocas com seus usuários internos e externos, prestando mais atenção nas necessidades e desejos dos mesmos, além de instigar os gestores a repensar a forma de gerir as unidades de informação.

Empréstimo de dispositivos de leitura em bibliotecas: análise de experiências

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Liliana Giusti Serra

Full Text Available RESUMO Os livros digitais estão aumentando sua presença nos acervos das bibliotecas. Contudo, sua inclusão nas rotinas bibliotecárias causa dúvidas, desde as possibilidades de aquisição, às formas de acesso e utilização pelos usuários. O objetivo deste artigo é alertar as bibliotecas brasileiras para o processo de implantação dos livros digitais por meio de empréstimo de dispositivos de leitura. Metodologicamente, trata-se de estudo descritivo exploratório, que por meio de levantamento bibliográfico elabora revisão de literatura sobre as experiências que identificam aspectos positivos e negativos na adoção e uso de dispositivos de leitura como forma de acesso dos conteúdos digitais. São analisadas as experiências da River Forest Public Library e Mentor Public Library (MPL. Na discussão dos resultados, elenca-se recomendações que devem ser consideradas pela biblioteca ao optar pela implantação de serviço de empréstimo de dispositivos de leitura. As considerações finais destacam que a inclusão de dispositivos de leitura em bibliotecas e sua circulação são iniciativas interessantes, mas não podem ser consideradas políticas para acesso de livros digitais pelos usuários. Entretanto, pode ser adotada por instituições que ainda não estão familiarizadas com os dispositivos e com a experiência da leitura de livros digitais.

La biblioteca del II Duque de Alburquerque (1467-1526

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Ruiz García, Elisa

2002-06-01

Full Text Available Biographical profile of the II Duke of Alburquerque and detailed study of the books in his library through the list of the post mortem inventary of his possessions.

Perfil biográfico del II Duque de Alburquerque y estudio pormenorizado de los ejemplares de su biblioteca a través de la relación existente en el inventario port mortem de sus bienes.

Gamificação em bibliotecas: despertando a motivação nos usuários

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Adriana Stefani Cativelli

2016-01-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2015v21n45p70 Com o objetivo de apresentar novas técnicas para dinamizar os serviços das unidades de informação e estreitar os laços entre bibliotecas e usuários, o trabalho apresenta a gamificação como uma opção para alcançar esse fim. Define a gamificação como a aplicação de mecânicas de jogos em tarefas cotidianas e a partir disso apresenta as mecânicas dos jogos utilizadas no processo de gamificação e os pontos positivos em sua aplicação. Aborda a metodologia de gamificação proposta por Vianna et al. contextualizando cada passo com exemplos de ordem prática que já estão implantados em bibliotecas. Também faz uso da metodologia citada numa atividade cultural de estímulo a leitura de uma biblioteca.

Manuscript Évora, Biblioteca Pública, Cód. CLI/1-3: Its Origin and Contents, and the Stemmata of Late-Sixteenth- and Early-Seventeenth- Century Portuguese Sources

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d’Alvarenga, João Pedro

2011-12-01

Full Text Available Manuscript Évora, Biblioteca Pública, Cód. CLI/1-3 is a small volume made up of two originally independent manuscripts datable respectively to c.1615 and c.1575, which were bound together sometime in the seventeenth century. The second part of the volume contains what is possibly the oldest, most persistent and widely-circulated of Holy Week series of responsories in extant late-sixteenth- and seventeenth-century Portuguese sources of polyphony. The first part is dominated by the works of Manuel Mendes, a composer whose considerable reputation rested especially on his abilities as a teacher, but whose works are among the most widespread pieces in Portuguese and American colonial manuscripts in the years around 1600. In this paper I will determine the origin of Évora Cód. CLI/1-3 by following the steps of Mendes’s career, and establish the relationship between this source and several other important manuscripts as to the transmission of two exemplary pieces through the study of variant readings and the rates of agreement of the sources in the points of variation, proposing a general stemmata for pieces in late-sixteenth and earlyseventeenth- century Portuguese sources of polyphony.

El Cód. CLI/1-3 de la Biblioteca Pública de Évora es un pequeño volumen compuesto por dos manuscritos originalmente independientes fechados hacia 1615 y 1575, respectivamente, los cuales fueron encuadernados juntos en algún momento del siglo XVII. La segunda parte del volumen contiene una serie de responsorios de Semana Santa, posiblemente la más antigua, duradera y de mayor circulación de entre las fuentes portuguesas de polifonía de finales del siglo XVI y del siglo XVII conservadas. En la primera parte sobresalen las obras de Manuel Mendes, un compositor cuya considerable reputación se debe sobre todo a sus habilidades como maestro, pero cuyas obras se encuentran entre las piezas más difundidas en los manuscritos portugueses y

O serviço de referência online nas bibliotecas virtuais da região nordeste Service of reference online in the libraries online of the Northeast area

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Alzira Karla Araújo da Silva

2005-01-01

Full Text Available Identifica as bibliotecas virtuais da Região Nordeste do Brasil diagnosticando o serviço de referência online e sua estrutura. Destaca os tipos de bibliotecas e o papel da biblioteca virtual omo guia e orientador dos usuários remotos da Internet, através do atendimento pelo correio eletrônico. Ressalta o Serviço de Referência Virtual como um serviço que permite a interação entre informação-bibliotecário-usuário no ambiente virtual. Tem como abordagem metodológica um estudo qualitativo, realizado através da observação dos sites da Biblioteca Central Reitor Macedo Costa (Bahia, Biblioteca Temática do Empreendedor–SEBRAE (Paraíba, Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal da Paraíba (Paraíba e Biblioteca da Universidade de Fortaleza – Unifor (Ceará e das informações coletadas a partir de um questionário respondido pelos responsáveis por essas bibliotecas. Os resultados apontam a presença do serviço de referência e do bibliotecário nas duas primeiras bibliotecas virtuais e apenas do bibliotecário nas duas últimas. Confirma o fato de que nas bibliotecas virtuais da Região Nordeste os serviços de referência online estão ganhando espaço e utilizando as ferramentas tecnológicas, com destaque para o correio eletrônico. Fortalece a afirmação de que essas bibliotecas precisam do uso das novas tecnologias, a fim de atender as solicitações dos usuários remotos com eficiência e precisão. Contribui para a análise e futuras implantações de serviços de referência online e para o repensar do papel do serviço nas bibliotecas virtuais.It identifies the libraries online of the Northeast Area of Brazil diagnosing the service of reference online and its operation structure. It highlights the types of libraries and the paper of librarie online as guide the remote users' of the Internet, through the attendance by mail electronic. It stands out the Service of Reference Online as a service that allows the

Un secreto desvelado: lo que las paredes oyeron en el supuesto autógrafo de la comedia alarconiana

OpenAIRE

Vega García-Luengos, Germán

1993-01-01

Producción Científica El trabajo da cuenta de la localización en la Biblioteca del Institut del Teatre de Barcelona del manuscrito supuestamente autógrafo de Las paredes oyen que la bibliografía de Juan Ruiz de Alarcón echaba en falta. Su estudio, al tiempo que rechaza su condición de autógrafo, pone de manifiesto que se trata de una versión previa a la publicada en 1628, en la Primera parte de comedias, con variantes de notable interés, algunas de las cuales afectan a la idea que sobre el...

Gestión de información y del conocimiento apoyadas en tecnologías de uso común: caso de la Biblioteca W. K. Kellogg. Universidad EARTH- Costa Rica

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Carlos Granados

2014-12-01

Full Text Available Se presenta la experiencia obtenida para gestionar la información y el conocimiento en la Universidad EARTH (Escuela de Agricultura de la Región Tropical Húmeda, universidad privada especializada en ciencias agrícolas. Las acciones emprendidas a través del uso del software de acceso libre y tecnologías de uso común en las organizaciones, han sido consideradas en la Biblioteca de la institución, donde se ha iniciado un proceso en el que se prevé dos etapas: la primera, basada en la identificación de recursos y necesidades de información de las diferentes unidades de trabajo por medio de una auditoría de información, siguiendo un modelo adaptado para las necesidades inmediatas; y la segunda, desarrolla un proceso de estandarización de la producción documental, que tiene como objetivo adicional recopilar y conservar conocimiento de procesos no documentados hasta ahora. Es importante señalar, que se describe un plan piloto que permitirá conocer las ventajas y desventajas de esta clase de procesos y las implicaciones que pueda tener al hacerlo extensivo al resto de la institución.

Interdisciplinaridade e formação do bibliotecário para atuação em Bibliotecas Escolares

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Sabrina Martins

2017-12-01

Full Text Available Introdução: Desde a publicação do Manifesto, no ano de 1999, e das Diretrizes para Bibliotecas Escolares, em 2005, ambas da IFLA/UNESCO, o bibliotecário passa a ocupar uma posição primordial no processo educativo da escola. Desta forma, o bibliotecário deve dispor suas habilidades e competências informativas ao aprendizado do aluno, no processo de aprender a aprender e de transformar a informação em conhecimento. Objetivo: Fomentar a reflexão sobre a singularidade pedagógica da BE e se o perfil atual do bibliotecário atende essas especificidades. Metodologia: Pesquisa bibliográfica e análise comparativa de documentos norteadores da formação de bibliotecários e Bibliotecas Escolares. Resultados: Discussão sobre as funções pedagógicas da Biblioteca Escolar e do bibliotecário dentro da instituição de ensino e proposições de possibilidades interdisciplinares entre as áreas da Ciência da Informação e Educação. Conclusões: Interdisciplinaridade como possibilidade eficiente na formação dos profissionais de educação e da informação para se efetivar o papel da Biblioteca Escolar. Por meio de um programa pedagógico dialógico entre educadores e bibliotecários, a biblioteca atua como espaço de integração entre informação e conhecimento, promovendo sua função de desenvolver a imaginação e a cidadania dos seus usuários.

Actas de las Conferencias Sanitarias Internacionales (1851-1938.

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Juan B. Mateos Jiménez

2005-01-01

Full Text Available En este breve trabajo se pretende traer a la memoria el recuerdo de las «Conferencias Sanitarias Internacionales» que, en intervalos casi regulares, se celebraron desde 1851 hasta 1938, consistiendo en una serie de reuniones en las que participaron los más importantes sanitarios, higienistas y científicos de cada época, así como los embajadores correspondientes de los más importantes países, intentando unos acuerdos que fuesen conformes para todas las naciones y que evitasen la llegada y extensión de las enfermedades pestilenciales. Esta labor resultaba harto difícil en aquellos tiempos, dado que los participantes se encontraban divididos en dos grandes y potentes grupos: los contagionistas (partidarios de los cordones sanitarios, cuarentenas y lazaretos y los miasmáticos o anticontagionistas (que rechazaban estas medidas y defendían el pleno saneamiento: individual, ambiental y general. Los descubrimientos bacteriológicos que por entonces se fueron produciendo, facilitaron los caminos para un mejor entendimiento entre los participantes en las Conferencias. En este breve trabajo se ofrece un mínimo resumen del contenido de cada una de las mismas. Hay que destacar que estas Conferencias fueron el origen de la Organización Mundial de la Salud. Se mencionan algunas de las dificultades encontradas para conseguir las fotocopias de los textos de las 14 Actas de las Conferencias. Hasta ahora solamente existían en el mundo dos colecciones completas (originales y fotocopias una en la sede de la OMS en Ginebra y otra en la Biblioteca Nacional de Medicina en Bethesda, Md. (USA. Ahora también existen en España, en el Instituto de Salud Carlos III.

Ética, alfabetización económica e información como fundamentos de las “sociedades resilientes” del siglo XXI

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Hernández-Carrión, José Rodolfo

2016-07-01

Full Text Available Las bibliotecas han afrontado en los últimos años el envite de la crisis y los recortes presupuestarios. Las competencias económicas e informacionales son elementos fundamentales para la superación de estas situaciones de crisis y tragedias potenciales. Aquella competencia o capacidad de hacer frente a una crisis y ser capaz de superarla es lo que se denomina resiliencia. La ética en el uso y tratamiento de la información, complementado por una adecuada alfabetización económica, es la propuesta aquí defendida para la conformación de las “sociedades resilientes” del siglo XXI. Tras una introducción multidisciplinar, abogando por la necesidad de la recuperación de la ética en el conjunto de todas las profesiones, se analiza el concepto de resiliencia, para dotarlo de contenido y significado. Resiliencia se convierte en el elemento nuclear de muchas de las políticas actualmente implementadas en la Comunidad Europea. Este naciente “mantra de desarrollo” de la resiliencia promete la recuperación de las potencialidades frente a una crisis eventual y la renovación reforzada con mejores perspectivas que antes de la misma. Dada la relativa ambigüedad y todavía escasa aplicación del concepto de resiliencia en general para el conjunto de la sociedad, exploramos la triada propuesta (ética-economía-información que nos puede conducir a la resiliencia. Entender estos tres elementos en modo integral puede permitir a la biblioteca y al profesional de la información poder participar en modo adecuado en esta tarea de la resiliencia sea a nivel local como, potencialmente, también en modo global.

Diagnóstico das bibliotecas escolares da rede estadual de ensino de Belo Horizonte – MG: a situação dos acervos 10.5007/1518-2924.2004v9n17p19

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Vera Lúcia Furst Gonçalves Abreu

2004-01-01

Full Text Available Apresenta resultados de pesquisa sobre o acervo de bibliotecas escolares da rede estadual de ensino de Belo Horizonte – MG, na perspectiva da quantidade de materiais disponíveis para uso dos alunos. Os dados, obtidos por questionário respondido pelos responsáveis por 63 bibliotecas, mostram que a média de itens por aluno é de 3,56. Poucas bibliotecas possuem computadores ligados à Internet, e em apenas uma escola os computadores são utilizados pelos alunos. Na maioria das bibliotecas, os alunos costumam ser encaminhado, quando necessário, para outras bibliotecas: de escolas vizinhas, de universidades e, principalmente, para a biblioteca pública. A maioria dos responsáveis pelas bibliotecas considera seus acervos regulares ou bons, e boa a utilização pelos usuários.

La biblioteca universitaria como institución de apoyo a la docencia y la investigación

OpenAIRE

Figueredo Figueredo, Sra. Ana Luisa; Figueredo Matos, Sra. Maritza de la Caridad; Aponte Cabrera, Sr. Carlos

2013-01-01

La biblioteca universitaria es fuente de cultura y sabiduría, por lo que su estudio es muy importante y su desempeño no puede verse de forma aislada, sino que tributa a la realización de un adecuado desarrollo del proceso docente-educativo. En el artículo se aborda la importancia que tiene la biblioteca universitaria para el desarrollo de la educación superior, como inagotable fuente de conocimiento que cumple con la misión de hacer accesible la información de sus acervos a su comunidad unive...

Educación Primaria

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Maite Serna

2017-01-01

Full Text Available Este trabajo surge del interés de evaluar la biblioteca escolar como medio lector, como generadora y aleccionadora de hábitos lectores. Pretende responder a la cuestión de si las directrices que rigen las actuaciones en torno a la lectura de las bibliotecas escolares de Bizkaia, en el País Vasco, son convenientes y fructíferas. Con este objetivo, primero se ha realizado un análisis detallado de los hábitos lectores y las percepciones sobre la importancia de la lectura que tienen los escolares y sobre quién los induce. Posteriormente hemos elaborado un estudio diagnóstico de las bibliotecas de centros de Educación Primaria, analizando su trabajo como agente lector y su integración e implicación con la comunidad educativa. Y finalmente se ha establecido la relación de los dos análisis anteriores para ver hasta qué punto la existencia de una biblioteca escolar favorece o no los hábitos lectores, concluyendo, por una parte, que la actitud y el estímulo familiar son elementos básicos para favorecer los hábitos lectores y, por otra, que la mera presencia de una biblioteca escolar en el centro no es suficiente para mejorar hábitos o valoración de la lectura, sino que la clave está en el tipo de biblioteca que trabaja con los escolares.

Bibliotecas, usuários e tecnologias info-comunicacionais: perspectivas e transformações

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Walqueline Silva Araújo

2015-01-01

Full Text Available Este artigo objetiva refletir sobre as transformações sociais e culturais do processo de consolidação da cibercultura, decorrentes da inserção e popularização das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na sociedade, bem como as contribuições dessas tecnologias como canal mediador para a troca de informações entre as bibliotecas e seu público-alvo. A reflexão busca ponderar sobre as perspectivas e transformações nas formas de se relacionar que ferramentas como as mídias sociais têm possibilitado por meio da internet, buscando destacar aspectos essenciais que envolvem a biblioteca universitária e o usuário da informação. Utiliza como instrumento de pesquisa uma revisão bibliográfica, sendo realizada uma pesquisa bibliográfica e documental em fontes como livros e periódicos científicos eletrônicos de leitura corrente, com vistas a apresentar os conceitos e definições do tema abordado. Consideramos que é necessário que o profissional da informação inove, trazendo para a biblioteca novas formas de se relacionar com o usuário, modernize e incorpore alterações que atendam ao atual cenário de cultura virtual que se consolida cada vez mais em nossa sociedade, frutos das transformações provenientes da contemporaneidade.

Bibliotecas y sociedad: interpretación en torno a la visión social bibliotecológica en el pensamiento de Judith Licea

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Felipe Meneses Tello

2010-07-01

Full Text Available El enfoque interpretativo de la visión social de la bibliotecóloga mexicana Judith Licea se articuló en tres esferas: 1. bibliotecas y sociedad excluyente, 2. bibliotecas y sociedad incluyente, 3. bibliotecas y sociedad plural. Mediante dos esquemas que van de lo general a lo particular, se configuró el pensamiento de Judith Licea en torno a esas tres dimensiones. Este análisis concluye que la óptica social bibliotecológica de la autora hace posible tejer una serie de categorías asociadas a lo que hoy se denomina bibliotecología social; asimismo, que la idea homogénea en la esfera de la gestión de servicios bibliotecarios y de información debe quedar atrás para dar paso a la idea diferenciada. También se desprende del estudio que los profesionales de la biblioteca tienen un gran reto en los procesos formales, informales y continuos de enseñanza-aprendizaje.

INTERNET DAS COISAS E SUA APLICAÇÃO EM BIBLIOTECAS

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Telma de Carvalho

2015-12-01

Full Text Available A Internet das coisas, conhecida por IoT, do termo inglês Internet of Things, tornou-se um marco na sociedade contemporânea pela interação e dinamismo na comunicação através do uso da tecnologia móvel e de sensores instalados nos diferentes dispositivos capazes de captar diversos aspectos informacionais, tratando-os com segurança e de forma inteligente. Com a chegada de novos aparatos tecnológicos ganhou maior destaque a partir do conhecimento pela sociedade de suas aplicações domésticas e popularizou-se nos mais diversos setores, tanto empresariais, públicos e nos meios educacionais. A partir do uso de smartphones, tablets, aparelhos domésticos etc. é possível conhecer suas funcionalidades. O presente artigo tem por objetivo realizar revisão da literatura sobre o tema a fim de ampliar o conhecimento sobre a Internet das coisas e levantar as possibilidades de seu uso nas atividades exercidas em bibliotecas e/ou unidades de informação. Trata-se de pesquisa exploratória, utilizando a literatura publicada sobre o tema tanto nos canais formais quanto informais de comunicação. Os resultados demonstram que há pouca publicação sobre o uso específico da Internet das coisas em bibliotecas, embora já se notem usos de RFID para atividades como inventário, uso de etiquetas magnéticas nos itens do acervo para a segurança do material detectadas por meio de portões eletrônicos, bem como aplicação do Google Glass para gravar e registrar eventos ocorridos na biblioteca, reconhecer caracteres óticos para portadores de deficiências entre outras possibilidades. Conclui-se que há um campo vasto de pesquisa no assunto que pode ser otimizado por pesquisadores da área de biblioteconomia e ciência da informação.

Biblioteca universal: um sonho antigo da humanidadeUniversal library: an old mankind’s dream

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Joana Coeli Ribeiro Garcia

2007-01-01

Full Text Available Analisa, sob uma perspectiva histórica, as funções básicas da biblioteca, tais como armazenagem, disseminação e representação de informações, evoluindo e acompanhando as inovações das tecnologias de informação e comunicação (TICs que se configuram como elemento facilitador das atividades da biblioteca. Tais tecnologias, que caracterizam a sociedade da informação, oferecem condições para que um único suporte contenha todo o acervo da humanidade; possibilitam a disseminação de informações sem intermediários, vez que o próprio autor disponibiliza seus textos em portais, sites, bases de dados e bibliotecas digitais. Além disso, anuncia-se a web semântica como solução para o problema da representação, reunindo e cruzando textos diversos com temáticas comuns a serem utilizados pelas bases de dados, serviços de busca e de navegadores. Por tudo isso, há que se supor que o sonho de uma biblioteca universal está se tornando realidade.This paper analyzes, under the historical perspective, the basic functions of the library, such as storage, dissemination and representation of information, evolving and accompanying the innovations of the technologies of information and communication(TIC’s, which appear as a facilitator instrument to the library activities. These technologies, which configure the information society, offer conditions so that an only support embodies all mankind’s collection; make possible the dissemination of information without mediators, since the author himself allows that this texts are published in websites, databases and digital libraries. Besides that, a semantic web is seen as a solution to the representation problem, gathering and crossing various texts with the same theme to be used by the databases, search engines and web navigators.Because of all that it can be said that the dream of a universal library is coming true.

Pedro Calderón de la Barca, Judas Macabeo. Edición crítica de las dos versiones, ed. F. Rodríguez-Gallego

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fernando Plata

2013-10-01

Full Text Available Review of Pedro Calderón de la Barca, Judas Macabeo. Edición crítica de las dos versiones, ed. F. Rodríguez-Gallego, Universidad de Navarra / Iberoamericana / Vervuert (Biblioteca Áurea Hispánica, 80; Comedias Completas de Calderón, 8, Madrid / Frankfurt, 2012, 501 pp. ISBN: 978-84-8489-692-0.

Indicadores de desempenho de bibliotecas no campo da saúde: relato de estudo piloto na Fiocruz

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Maria Cristina S. Guimarães

Full Text Available Relato de projeto de pesquisa, em curso, sobre a implantação de um programa de avaliação de desempenho de bibliotecas no campo da saúde. Uma equipe de pesquisadores e bibliotecários tomou como ponto de partida a Norma ISO 11620 para derivar um conjunto mínimo de indicadores adequados à avaliação de três diferentes bibliotecas especializadas da Fundação Oswaldo Cruz. O relato enfatiza a importância do processo de cooperação entre os profissionais, ingrediente essencial para sustentabilidade da iniciativa e os desafios futuros que se avizinham.

Desafios para a biblioteca pública no processo de planejamento da formação e desenvolvimento do acervo

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Ana Cláudia Carvalho de Miranda

2017-01-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2017v22n48p15 Aborda um recorte histórico sobre a importância da biblioteca pública para a sociedade bem como os desafios enfrentados no desenvolvimento das coleções por este tipo de biblioteca. Os desafios para as bibliotecas públicas são muitos, dentre estes, a escassez de recursos financeiros, trazendo dificuldades para um exercício eficaz de seu papel social perante a comunidade. Nesse sentido, o planejamento de ações em torno da disponibilização de informação se torna algo de fundamental importância. O presente artigo propõe uma reflexão sobre o desenvolvimento de coleções e os desafios presentes no gerenciamento das coleções em bibliotecas públicas. As coleções são geridas com vistas a propor uma ordem para se tentar domar o aglomerado de itens informacionais. Estes itens são analisados, organizados e sistematizados nos acervos com base em planejamento e critérios e diretrizes sólidas, com intuito de proporcionar um crescimento racional e equilibrado. Por meio da revisão de literatura, verificaram-se alguns desafios e perspectivas sobre a prática de formar e desenvolver coleções no âmbito das bibliotecas públicas na contemporaneidade, as quais atuam como disseminadoras do conhecimento, constituem um espaço voltado para as atividades de promoção de leitura, cultura, cidadania, inclusão social e lazer. Neste sentido, são expostas algumas ações fundamentais em prol da formação e expansão das coleções, que corresponda às reais necessidades de informação do público alvo.

Uniwersytet w Valladolid. Biblioteka Uniwersytetu w Valladolid. Biblioteka Wydziału Humanistycznego (Hiszpania

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Díez-Rabadan Mª de los Ángeles Eugenia

2016-06-01

Full Text Available La Biblioteca de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid (España. Biblioteca especializada de centro, se tratara sobre su edificio e instalaciones. Los fondos bibliográficos que custodia y su temática. El acceso a la Biblioteca, sus catálogos, sus recursos, servicios, productos, las acciones sociales y de extensión universitaria que desarrolla. Las actividades formativas y prácticas de los alumnos. El Compromiso con la Excelencia Europea de la Biblioteca de la Universidad de Valladolid. La obtención del Sello de Compromiso de Excelencia Europea 400+ Cuatro Star.

As bibliotecas universitárias em perspectiva histórica: a caminho do desenvolvimento durável

OpenAIRE

Nunes, Martha Suzana Cabral; Carvalho, Kátia de

2016-01-01

RESUMO Apresenta a evolução das bibliotecas universitárias como instituições seculares, cuja evolução dá-se a partir do crescimento bibliográfico e do surgimento das primeiras universidades na Idade Média. O objetivo desse artigo é compreender a evolução das bibliotecas universitárias em uma perspectiva histórica de modo a identificar suas características específicas, seus agentes e os dispositivos adotados por essas instituições difusoras do conhecimento. Utilizou-se de pesquisa bibliográfic...

Estudio de un sistema RFID para el control de inventarios y seguridad de libros en bibliotecas

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Marlón Altamirano

2016-11-01

Full Text Available El estudio del sistema Identificación por radiofrecuencia (RFID en bibliotecas da a conocer los aspectos técnicos y el funcionamiento de la tecnología, para lo cual se analizó y realizó los estudios necesarios para determinar la factibilidad  de este sistema en los establecimientos bibliotecarios, con esto facilitar la gestión bibliotecaria, además de evitar la constante pérdida de los textos. Se detalla los principales usos, ventajas y desventajas que se tiene en este sistema, además de mostrar las características técnicas que deben de tener los equipos RFID. Abstract   The study system Radio Frequency Identification (RFID in libraries disclosed the technical aspects and operation of the technology, which was analyzed and conducted the necessary studies to determine the feasibility of this system in library facilities, with this easy library management , and avoid the constant loss of texts. the main uses , advantages and disadvantages have in this system , besides the technical features that must have detailed the RFID equipment .

Oportunidades e desafios do serviço de referência : o caso da biblioteca do Tribunal de Contas

OpenAIRE

Pinto, Adelina Filomena Vera-Cruz

2016-01-01

Devido ao grande desenvolvimento das novas tecnologias, verificado ao longo dos últimos anos, as bibliotecas são confrontadas diariamente com novas ferramentas de pesquisa e de interação com os seus clientes. O Serviço de Referência, sendo aquele que dentro da biblioteca orienta, informa e responde às questões do utilizador e ajuda nas suas pesquisas (MANGAS, 2005), está de igual forma sujeito às evoluções constantes da sociedade e das tecnologias por ela usadas. Também o profissional de info...

Biblioteca Medica in Trient und die Initiative „Es gibt ein Kind im Krankenhaus … Schenk ihm ein Buch!“

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Trevisan, Sergio

2016-12-01

Full Text Available In the autumn of 2011 the Biblioteca Medica of the hospital in Trento (Italy received four thousand children’s and youth books. They were donated during a philanthropic action by customers of a bookstore chain. Together with volunteers of the ABIO Foundation, the Biblioteca Medica has partly donated these media to the children in the hospital and, with the rest of the books, organized some bookshelf at the pediatric wards.

Aprendizagem organizacional em bibliotecas acadêmicas: uma revisão sistemática

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Marouva Fallgatter Faqueti

2017-01-01

Full Text Available Resumo O tema Aprendizagem Organizacional (AO em bibliotecas acadêmicas no Brasil é pouco explorado e as publicações que apresentam resultados de estudos empíricos são incipientes. Considerando a importância de aprofundar os estudos na área, foi realizada uma revisão sistemática na literatura visando identificar e analisar como o tema de AO, relacionado ao contexto das bibliotecas acadêmicas, vem sendo abordado em estudos empíricos no período de 2005 a 2015. Para a análise, foram selecionados 16 artigos. As áreas temáticas abordadas nos estudos se concentram em: AO enquanto processo (aprendizagem individual, grupal e organizacional; relacionamentos da AO com a gestão do conhecimento; gestão da informação e avaliação institucional; impactos da cultura organizacional sobre AO e capacidade de aprendizagem organizacional. Quanto aos procedimentos metodológicos utilizados, o uso de abordagens quantitativas prevalece. A síntese dos resultados descritos nos artigos aponta para: a a relevância da cultura da aprendizagem, da cultura organizacional e do estilo da liderança para a AO e o desempenho das bibliotecas; b a importância da aprendizagem individual e grupal para se alcançar a AO; c as comunidades de aprendizagem (em redes intra e interdepartamental e comunidades de prática como significativas para gerar e transferir conhecimentos adquiridos; d baixa AO a partir de processos de avaliação institucional.

Bibliotecas publicas, sociedad de la información y tecnología: una comunicación sobre los aspectos teórico-metodológicos de una investigación en cursoPublic libraries, information society and technology: communication of research methodology and theory

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Carolina Gregui

2001-12-01

Full Text Available The research team focuses in the influence that Argentinian public libraries (popular andpublic have with library automation and public services oriented to the use of informationtechnologies, and the acquisition of communitarian information skills within the informationsociety. The methodology consists of a survey already successfully approved in previousinvestigations by the research team (UBACYT FI013 and TF06. The questionnaire focuseson related variables. On one hand, the variables were related to libraries automation processes(equipment, information systems,working modules, retrospective conversion, digitization,networks,and so on. And on the other hand, with given information technologies services(access to networks and documents in every media, Web navigation assistance, informationtechnology local server, services to minorities, and so on. Data would be gathered withspecific applications from the social sciences field. The final stage would be to study specificaspects of the automation processes of the libraries surveyed, in order to verify the reciprocalrelationship between the automation level reached. And subsequently, to examine thelikelihood of establishing new services that respond to the community information trendswithin the information technology and telecommunications development context.El enfoque del equipo de investigación se concentra en la incidencia de la automatización bibliotecaria y la prestación de servicios orientados al uso de las tecnologías de la información en las bibliotecas de acceso público argentinas (populares y públicas en la adquisición de habilidades informativas comunitarias en la sociedad de la información. La metodología, ya probada con éxito en investigaciones anteriores del equipo (UBACYT FI013 y TF06, consiste básicamente en la aplicación de un cuestionario confeccionado en función de variables vinculadas, por una parte, con los procesos de automatización de las bibliotecas (equipos

Gestão da informação em bibliotecas universitárias: as práticas do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás (Sibi/UFG

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Luciana Alves Ferreira

2013-01-01

Full Text Available Esta pesquisa descritiva e exploratória objetivou verificar se as atuais práticas de gestão da informação do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás (Sibi/UFG atendem às necessidades de informação dos usuários da área de saúde, dos cursos de graduação e pós-graduação (Stricto sensu em Biomedicina e Enfermagem. Para tanto, utilizou-se o modelo de gerenciamento da informação proposto por Choo e realizou-se um estudo de usuário em relação ao uso da Biblioteca Virtual em Saúde da BIREME. Concluiu-se que a gestão da informação no Sibi/UFG é relativamente capaz de atender às necessidades de informação dos usuários dos cursos de Biomedicina e Enfermagem.

La Biblioteca del Club Español a través de sus documentos institucionales: 1873-1920 = The Library of the Club Español through its institutional documents: 1873-1920

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Carla Kollenberger

1999-12-01

Full Text Available Este artículo investiga el origen y la evolución histórica de la "Biblioteca del Club Español" en el contexto político, social, cultural y bibliotecario entre 1873 y 1920. Se presta especial atención a los siguientes temas: personalidades de la Biblioteca, organización y funcionamiento institucional, características de la colección y actividades culturales. La metodología se sustenta en el análisis e interpretación de fuentes primarias, tanto documentos del "Club Español" como de su biblioteca. Esta se presenta como un gabinete de lectura clásico de una colectividad, abierto a sus miembros, con una propuesta bibliográfica que pretendía rescatar los valores culturales españoles, y al mismo tiempo, responder a las preferencias literarias de la época. NMT = This article examines the origin and the historical evolution of the «Club Español Library» in the political, social, cultural and librarian context between 1873 and 1920s. It is paid special attention to the following topics: personalities of the Library, organization and institutional operation, characteristic of the collection and cultural activities. The methodology is sustained in the analysis and interpretation of primary sources, so much documents of the «Club Español» as of its library. This library is presented as a classic reading cabinet of a collectivity, opened to its members, with a bibliographical proposal that was intended to recapture the Spanish cultural values and, simultaneously, to satisfy the literary preferences of that time. NMT

Las investigaciones sobre la arquitectura religiosa en Colombia. El predominio católico, 1960-2008

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Liliana Rueda Cáceres

2017-01-01

Full Text Available A través de un estado del arte sobre las investigaciones en torno a la arquitectura religiosa en Colombia se ratifica el predomino de lo católico y la condición pionera de estos estudios. Una indagación general permitió reconocer las diferentes tendencias, fortalezas, vacíos, la cronología y posibles vetas de trabajo de un campo de estudio que todavía requiere ser profundizado. Se indagaron, en las principales bibliotecas del país, las publicaciones resultado de investigaciones sobre la arquitectura religiosa desde comienzos del siglo xx hasta el año 2008. Se observó que el pico de producción se dio durante el periodo 1960-1990. Sin embargo, solo se encontró información de la arquitectura católica, lo que evidenció, además, que estas investigaciones son principalmente descriptivas y no poseen mayor análisis teórico sobre el hecho arquitectónico.

REDUÇÃO DE FUNGOS EM AMBIENTE DE BIBLIOTECA: VIABILIDADE DE APLICAÇÃO DE NEBLINA ATIVADA

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Ana Lúcia Pereira de Carvalho Ribeiro

2016-12-01

Full Text Available A qualidade do ar em ambientes de trabalho tem influência direta na qualidade de vida e bem-estar das pessoas que ocupam ou transitam nesses locais. Contaminantes biológicos, como fungos e bactérias, utilizam o material particulado (pólen, escamas de pele humana, pelos, poeira entre outros como substrato para se multiplicar. Estudos revelam que em ambientes fechados, com ventilação e climatização artificiais, é comum os ocupantes apresentarem sintomas persistentes, tais como: alergia, dor de cabeça, irritação nos olhos e nas mucosas, dores de garganta, tonturas e fadiga. As bibliotecas constituem um desses ambientes e, no caso brasileiro, apesar das normas existentes, há poucos estudos a respeito e praticamente nenhuma iniciativa de qualificação do ar dessas unidades. Este trabalho tem como objetivo analisar a efetividade do sistema de neblina quimicamente ativada para a redução de fungos no ambiente interno de bibliotecas. As medidas quantitativas de fungos no ar foram realizadas no interior na Bibliotheca Gonçalo Moniz, a unidade histórica da Faculdade de Medicina da Bahia, localizada no Centro Histórico de Salvador, com e sem o uso do sistema de neblina quimicamente ativada. O uso do sistema atingiu a redução de até 95% dos fungos presentes no ar interior da biblioteca. Originada do campo da saúde do trabalhador, esta pesquisa e seus resultados, por sua relevância, podem suscitar novos estudos, bem como determinar políticas institucionais de largo alcance para ambientes de bibliotecas, no país.

Adoção da Web 2.0 em bibliotecas de universidades públicas espanholas: perspectivas de interação do bibliotecário com as redes sociais - relato de pesquisa

OpenAIRE

Vieira, David Vernon; Baptista, Sofia Galvão; Cuevas Cerveró, Aurora

2013-01-01

O surgimento da Web Social proporcionou um espaço virtual de participação dos usuários de bibliotecas. Assim, casos de adoção de redes sociais têm sido observados nas bibliotecas universitárias espanholas desde 2005, quando se publicaram os primeiros artigos científicos para acompanhar este movimento. Considerando o âmbito das bibliotecas de universidades públicas na Espanha, foi realizada uma pesquisa exploratória para conhecer a situação real do modelo de presença dessas bibliotecas nas red...

Transpondo muros, construindo relações: uma reflexão sobre bibliotecas universitárias e extensão no Brasil

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Rubens da Silva Ferreira

2012-01-01

Full Text Available Discute sobre algumas ações de extensão das bibliotecas universitárias direcionadas à comunidade externa aos campi. Objetiva refletir sobre a extensão realizada por bibliotecas universitárias no Brasil. Utiliza a pesquisa bibliográfica para a coleta de evidências. Mostra que as bibliotecas universitárias brasileiras têm assumido o papel de agentes em iniciativas de extensão, embora essa ainda seja uma realidade incipiente. Verifica que tais experiências têm privilegiado as ações voltadas para fortalecer o hábito de leitura. Coloca o letramento informacional como outra possibilidade de intervenção bibliotecária. Como conclusão, enfatiza que as bibliotecas universitárias podem mudar o modo como se relacionam com a sociedade por meio da extensão. Palavras-chave Biblioteca universitária; Extensão bibliotecária; Extensão universitária; Brasil Abstract It discusses some actions of extension of the university libraries directed to the community outside their own campi. It aims to reflect on the extension of university libraries in Brazil. It reveals that the Brazilian’s university libraries have assumed the role of agents through these initiatives, though they are still incipient. It shows that such experiences focus on actions dedicated to strength the habit of reading. It puts the information literacy as another possibility for librarian intervention. As conclusion, it is highlighted that the university libraries can change the way how they relate with the society through the extension. Keywords Library extension; University library; University extension; Brazil

Bibliotecas accesibles: Centro de Documentación del Instituto Latinoamericano de Naciones Unidas para la Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente (ILANUD

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Grethel Lépiz Ureña

2013-01-01

Full Text Available Estudio cuyo objetivo general fue realizar un diagnóstico sobre los servicios y productos de información disponibles en el Centro de Documentación (CEDO del Instituto Latinoamericano de Naciones Unidas para la Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente (ILANUD con respecto a las normas y estándares internacionales ratificados en Costa Rica, y a la Ley 7600 de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad y su Reglamento, en materia de accesibilidad en bibliotecas. El objetivo fue desarrollar una propuesta de accesibilidad global en el CEDO de ILANUD, a partir del diagnóstico derivado de instrumentos utilizados en tres áreas de trabajo (plataforma web, infraestructura física y servicios y productos de información fundamentada en aquellos aspectos que requieren un cambio orientado hacia la accesibilidad, en el intento por brindar a la comunidad de usuarios con discapacidad física y sensorial, un acceso rápido y oportuno a la información, ya sea en forma presencial o virtual.

Catálogo da biblioteca: o objeto orientado ao usuário

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Aníbal Perea Araújo

Full Text Available Os catálogos bibliográficos em fichas ou em linha, estes últimos também conhecidos como Online Public Access Catalogue, foram desenhados para melhor organizar e dinamizar os itens arquivados em uma biblioteca. Saciar a necessidade do consulente de biblioteca, na busca por informação, é objetivo de construção desses bancos de dados. Para muitos usuários, os objetivos iniciais de criação desses softwares não coadunam com a plasticidade dos novos sistemas, quando da apresentação da informação na hora da pesquisa. Há, no mercado de bases de dados, uma gama de softwares que hoje, atenderiam às necessidades latentes, assim como as expressas pelos usuários destes catálogos, para buscas realizadas tanto de forma remota como local. Expor novas ontologias, diferentes formatos de apresentação e apontar as reais necessidades de informação exigidas pelo usuário, são os objetivos deste trabalho.

Automação de bibliotecas e centros de documentação: o processo de avaliação e seleção de softwares

OpenAIRE

Côrte, Adelaide Ramos e; Almeida, Iêda Muniz de; Pellegrini, Ana Emília; Lopes, Ildeu Ordini; Saenger, José Carlos; Esmeraldo, Maria Bernadete P.; Pereira, Maria Cristina Moraes; Ferreira, Rosana Rika M. C.; Lago, Wilma Garrido do

1999-01-01

O mercado de produção e geração de softwares para automação de bibliotecas apresentou grande impulso nos últimos dez anos. Escolher um software representa, hoje, mais que escolher uma ferramenta tecnológica para implementar serviços prestados pelas bibliotecas. Representa introduzir nova filosofia de trabalho, novos comportamentos e valores informacionais. Este trabalho apresenta o resultado dos estudos realizados para a escolha de um software para a automação das bibliotecas da Presidência d...

Sobre los textos y sus derechos en la Biblioteca virtual 'Miguel de Cervantes' en la Universidad de Alicante

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Rovira, José Carlos

2001-05-01

Full Text Available Cercanos ya a los dos años de su inauguración, quiero reflexionar en este artículo sobre la cuestión de derechos de autor en una Biblioteca Virtual, a partir de la experiencia que nosotros mismos hemos tenido. Mi marco de reflexión no es jurídico, aunque por supuesto parto de la Ley de Propiedad Intelectual, y del respeto escrupuloso a la misma que la biblioteca ha mantenido en su desarrollo. Hoy, más de cinco mil textos literarios en la red, junto a otros muchos recursos, avalan nuestra experiencia.

Biblioteca escolar das escolas reunidas Sant’anna do Paranahyba/MT (1936-1945: contribuições para o estudo de sua história.

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Rosimar Pires Alves

2016-12-01

Full Text Available Neste texto apresentam-se os resultados de pesquisa de mestrado vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS, Unidade Universitária de Paranaíba, sobre o tema história das bibliotecas escolares na escola primária urbana em Paranaíba/MT. A pesquisa é oriunda dos resultados do projeto “Memória da Escola Primária em Paranaíba/MS (1946-1971”, desenvolvido no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em História e Historiografia da Educação Brasileira (GEPHEB. No projeto verificou-se em alguns documentos escolares localizados, reunidos e selecionados sobre as Escolas Reunidas Sant‟Anna do Paranahyba – um dos primeiros núcleos de escolarização do município de Paranaíba –, a fundação e a organização de uma biblioteca escolar a partir do ano de 1936, o que levou à constituição do objeto de estudo. Com isso traçou-se como objetivo contribuir para a produção de uma história das bibliotecas escolares em Mato Grosso do Sul e no Brasil, a partir da história da primeira biblioteca escolar organizada nas Escolas Reunidas Sant‟Anna do Paranahyba, mediante localização, reunião, seleção, organização e análise de fontes documentais sobre a implantação, o acervo, as especificidades e os sujeitos envolvidos. O recorte temporal abrange o período de 1936 – início das atividades da biblioteca escolar – até 1945, quando as Escolas Reunidas Sant‟Anna do Paranahyba foram transformadas no Grupo Escolar José Garcia Leal. A pesquisa fundamentou-se na abordagem histórica, no campo da educação, na vertente da Nova História que apresenta um leque de possibilidades no que se refere à pesquisa histórica em educação, constituindo um campo produtivo de estudos. Assim, a pesquisa realizada permitiu compreender que a Biblioteca Escolar das Escolas Reunidas Sant‟Anna do Paranahyba não se mostrou aquém do movimento em prol da leitura e das bibliotecas

Prácticas y representaciones bibliotecarias en la Biblioteca Pública de Buenos Aires: Una lectura del libro de "Cargo y data" (1810-1818 Library practices and representations in the public library of Buenos Aires: a reading of the book of "Cargo y data" (1810-1818

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Alejandro E. Parada

2006-06-01

Full Text Available El artículo estudia, brevemente, las prácticas de gestión bibliotecaria en la Biblioteca Pública de Buenos Aires durante el período 1810-1818. El mismo se basa en un documento existente en el Archivo General de la Nación: el "Libro de cargo y data, o de cuenta corriente de los encargados de los gastos de la Biblioteca Pública formado por el Director de ella Dr. Dn. Luis José Chorroarín en el año 1812". Gracias a esta fuente es posible rastrear la administración y los diversos procesos que permitieron administrar a ese importante establecimiento, una de las primeras creaciones de política cultural de la Revolución de Mayo. De este modo, se abordan varios tópicos de particular interés: ingresos y gastos, personal, venta de ejemplares duplicados y deteriorados, encuadernación de obras, adquisición de libros, mantenimiento edilicio, etc. Entre otras conclusiones se señala la importancia de este tipo de documentos administrativos y burocráticos para conocer la variedad de las prácticas bibliotecarias dentro del marco de la Historia de la Bibliotecología en la Argentina.The article briefly studies the library management practices in the Public Library of Buenos Aires from 1810 to 1818. It is based on a document from the General Archive of the Nation: the "Libro de cargo y data, o de cuenta corriente de los encargados de los gastos de la Biblioteca Pública formado por el Director de ella Dr. Dn. Luis José Chorroarín en el año 1812". Thanks to that source it is possible to track the administration and the different processes that allowed to manage that important place, one of the first creations of cultural politics of the Revolution of May. Thus, several subjects of particular interest are seen here: incomes and expenditures; personnel; selling of duplicate or damaged material; bookbinding; book acquisition; building maintenance; etc. Among several conclusions, the relevance of this type of administrative and bureaucratic

Competência informacional e a missão em bibliotecas universitárias: níveis de integração em bibliotecas universitárias de Moçambique

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Ilídio Lobato Ernesto Manhique

2014-12-01

Full Text Available Trata-se dos resultados da dissertação de mestrado em Ciência da Informação, cujo objetivo foi identificar e mapear os níveis de incorporação da competência informacional nas bibliotecas universitárias de Moçambique, decorrente da contínua ampliação das suas funções educacionais. A pesquisa caracterizou-se por ser descritiva, cuja investigação se deu a partir do levantamento de atividades que, em teoria, podem potencializar a competência informacional dos usuários. O procedimento de coleta de dados foi através da observação direta nos sites das instituições de ensino superior (IES nacionais e a análise de dados se realizou a partir das abordagens quali-quanti. Os resultados mostraram a incorporação incipiente dos programas de competência informacional nas IES nacionais, tendo como foco a biblioteca como espaço de aprendizagem e investigação. Constatou-se que as atividades de formação de usuários desenvolvidas por essas bibliotecas universitárias se enquadra no modelo tradicional, cujo foco são as fontes de informação e os recursos tecnológicos existentes. Há, por isso, necessidade de aprofundamento teórico e metodológico desses programas, tendo em vista os modelos teóricos definidos por organizações internacionais ligadas à competência informacional, que enfatizam a necessidade de focalizar a formação nos usuários que, em um processo construtivista, apropriam e atribuem significados à informação.Palavras-chave: Informação; Tecnologias de informação; usuários; Aprendizagem permanente.

Gestão da biblioteca universitária: análise com base nos indicadores de avaliação do MEC

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Luiz Cláudio Gomes Maia

Full Text Available O objetivo deste artigo é compreender como os gestores do Sistema de Bibliotecas da UFG (Sibi/UFG utilizam os indicadores de avaliação do MEC durante o processo de aquisição de recursos informacionais. A investigação foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas e analisadas de forma descritiva, por meio de um estudo de caso a partir do qual se buscou interpretar as informações, tendo como base o referencial teórico que norteou o desenvolvimento da pesquisa, com os gestores das bibliotecas e com os bibliotecários gerentes de atendimento. Os resultados apontam que há uma homogeneidade acerca do processo de avaliação e que a biblioteca precisa definir, junto ao corpo docente, e a administração da Instituição, uma Política de Formação de Acervo que deverá orientar o processo de aquisição de materiais bibliográficos nos diversos formatos, tanto para cursos existentes quanto para novos. Contribuindo, dessa forma, para um melhor atendimento às novas diretrizes estabelecidas pelo MEC e, consequentemente, resultando em melhorias para a biblioteca universitária.

Gestão da informação em bibliotecas universitárias: as práticas do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás (Sibi/UFG

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Luciana Alves Ferreira

2013-04-01

Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1518-2924.2013v18n36p181   Esta pesquisa descritiva e exploratória objetivou verificar se as atuais práticas de gestão da informação do Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal de Goiás (Sibi/UFG atendem às necessidades de informação dos usuários da área de saúde, dos cursos de graduação e pós-graduação (Stricto sensu em Biomedicina e Enfermagem. Para tanto, utilizou-se o modelo de gerenciamento da informação proposto por Choo e realizou-se um estudo de usuário em relação ao uso da Biblioteca Virtual em Saúde da BIREME. Concluiu-se que a gestão da informação no Sibi/UFG é relativamente capaz de atender às necessidades de informação dos usuários dos cursos de Biomedicina e Enfermagem.

A bibliografia no Brasil segundo os preceitos otletianos: a liderança da Biblioteca Nacional e outras ações

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Carlos Henrique Juvêncio

2015-08-01

Full Text Available Introdução: Os ideais de Paul Otlet e Henri La Fontaine para a criação de uma grande fonte de informação perpassaram pela propaganda junto a governos, instituições e pessoas do mundo todo, as palavras de ordem eram Mundialismo, Internacionalismo e Universalismo. Nesse sentido, vários órgãos brasileiros aderem à proposta disseminada por meio do Instituto Internacional de Bibliografia por eles fundado em 1895.Objetivo: Neste artigo objetivamos descrever algumas das ações no Brasil do início do século XX que foram ao encontro dos ideais da dupla belga.Metodologia: A pesquisa foi desenvolvida utilizando documentos de arquivo, sobretudo os da Biblioteca Nacional, e publicações à época, notadamente bibliografias editadas por diferentes órgãos.Resultados: Observa que instituições de relevo no contexto brasileiro se apropriaram do ideal Otletiano como, por exemplo, o Real Gabinete Português de Leitura, a Biblioteca Nacional e a Biblioteca da Marinha.Conclusões: Conclui que grande parte das ações buscou enriquecer o Repertório Bibliográfico Universal e serviram como meio de propagação da CDU, mas que o maior ícone da influência dos Documentalistas no Brasil foi a Biblioteca Nacional, onde os preceitos de Otlet e La Fontaine influenciaram de forma mais profunda.

As bibliotecas universitárias em perspectiva histórica: a caminho do desenvolvimento durável

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Martha Suzana Cabral Nunes

Full Text Available RESUMO Apresenta a evolução das bibliotecas universitárias como instituições seculares, cuja evolução dá-se a partir do crescimento bibliográfico e do surgimento das primeiras universidades na Idade Média. O objetivo desse artigo é compreender a evolução das bibliotecas universitárias em uma perspectiva histórica de modo a identificar suas características específicas, seus agentes e os dispositivos adotados por essas instituições difusoras do conhecimento. Utilizou-se de pesquisa bibliográfica e documental para elaboração do artigo e discussão do tema. Conhecer esse percurso histórico possibilita a apreensão dos primeiros vestígios das bibliotecas universitárias e sua evolução, seus percalços e desafios, assim como situa a atuação dos profissionais da informação na condução de ações de mediação e apropriação da informação na perspectiva da formação de indivíduos não apenas competentes em informação, mas capazes de exercer seu protagonismo social.

Las carreras profesionales de las primeras universitarias españolas (1910-1936

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Montero, Mercedes

2016-04-01

Full Text Available The article focuses on the increasing presence of Spanish women in the professional world as a result of free access to the University (1910. Methodologically, it is a historiographical study comparing the different trends in the scientific literature on the subject. The results explain the existence of two important moments in time. In the first (20s, women worked in medical specialties (preferably gynecology, pediatrics or ophthalmology and began to hold posts in the public sector: in archives, libraries and high schools. In the second (30s, women managed to work in scientific research and the professional practice of journalism, law and politics. The scientific debate centers on how these goals were achieved in the social, political and cultural context of those years, concluding that it was a result of the women’s own efforts with support from social trends outside feminism.El artículo está centrado en la presencia progresiva de la mujer española en el mundo profesional, como consecuencia del libre acceso a la Universidad (1910. Metodológicamente es un estudio historiográfico que compara las distintas tendencias en la literatura científica generada sobre el tema. Los resultados apuntan a la existencia de dos momentos importantes. En el primero (años 20, las mujeres trabajaron en especialidades médicas (preferentemente ginecología, pediatría u oftalmología y empezaron a ganar oposiciones tanto para el cuerpo oficial de Archivos y Bibliotecas como para los institutos de enseñanza media. En el segundo (años 30, las mujeres alcanzaron la investigación científica, y el ejercicio profesional del periodismo, el derecho y la política. La discusión científica está en cómo se alcanzaron estas metas en el contexto social, político y cultural de aquellos años, concluyendo que se debió al propio empuje de las mujeres, apoyadas por corrientes sociales ajenas al feminismo.

Portais de bibliotecas sistemas de avaliação de qualidade dos serviços: The Evaluation Systems of the Quality of Services Library Portals

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Alexandra Santos

2010-06-01

Full Text Available Num universo onde as Tecnologias da Informação desempenham um importante papel na desmaterialização de elementos e relações, as bibliotecas têm de se adaptar à nova realidade e disponibilizar os seus produtos e serviços através da Web. Desta forma, a necessidade de avaliação da qualidade desses mesmos serviços assume um papel vital para a competitividade da organização. Um dos canais centrais dos novos serviços é o website para o qual existe métodos de avaliação genéricos, ou mais específicos e orientados a diferentes públicos, com ou sem a aplicação de tecnologia. Assim, são descritos alguns modelos de avaliação de qualidade que permitem uma apreciação dos websites durante os processos de concepção, desenvolvimento e manutenção. Estes processos configuram diferentes dimensões e factores, identificando-se uma predominância para a usabilidade, o conteúdo e a interacção.Portales de bibliotecas: sistemas de evaluación de la calidad de los servicios. En el universo donde las Tecnologías de la Información tienen una importancia fundamental en la desmaterialización de elementos y relaciones, las bibliotecas tienen que adaptarse a una nueva realidad y disponer de sus productos y servicios en la Web. Así, la necesidad de evaluación de la calidad de esos mismos servicios asume un papel vital en la competividad de la organización. Uno de los instrumentos clave de los nuevos servicios es la página web por lo que existen procedimientos de evaluación genéricos o específicos y dirigidos a diversos públicos, con o sin aplicación tecnológica.Así, son descritos los modelos de evaluación de calidad que permiten evaluar las páginas web durante el proceso de creación, desarrollo y mantenimiento. Estos procesos configuran diferentes dimensiones y factores, demostrando e identificando una predominancia para el uso, el contenido y la interacción.In a world where the Information Technologies perform an important

Editorial

OpenAIRE

José Bernal Rivas Fernández

2013-01-01

El fin y principio de un año nos trae un nuevo número de la Revista E-Ciencias de la Información, donde nos encontraremos -como siempre-, artículos de distintas naturaleza y procedencia, vinculados con las Ciencias de la Información. En su sección de artículos nos encontramos: Clasificación del software libre orientado a la automatización integral de bibliotecas según el nivel de complejidad de la biblioteca: bibliotecas simples, bibliotecas de mediana complejidad y bibliotecas de alta comple...

Gestão do conhecimento para serviços de informação: análise de produtos e serviços inovadores em Bibliotecas Universitárias

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Camila Quaresma Martins

2011-07-01

Full Text Available O estudo em questão tem por objetivo identificar e conhecer as inovações nos produtos e serviços oferecidos pelas Bibliotecas universitárias para atrair e satisfazer as necessidades de seus clientes na perspectiva da Gestão do Conhecimento (GC. Trata-se de uma pesquisa exploratória, descritiva, de cunho qualitativo, realizada através da revisão da bibliografia existente sobre a Gestão do conhecimento em Bibliotecas e da análise dos sites institucionais de seis bibliotecas escolhidas aleatoriamente, e também através da aplicação de questionário, enviados por e-mail aos bibliotecários das instituições pesquisadas, que serviram de apoio a pesquisa realizada nos sítios institucionais. Com base neste estudo, espera-se auxiliar as bibliotecas que buscam crescimento e diferenciais em seus serviços a adotarem os modelos apresentados ou criarem novos modelos a partir das sugestões de serviços apresentados e ainda reforçar o uso da GC em bibliotecas como sendo fundamental para que as organizações possam atender seus desafios.

Venho aqui para existir: um exercício de leitura acerca das relações entre biblioteca pública, sociabilidade, enraizamento e identidade

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Fabrício José Nascimento da Silveira

Full Text Available RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar a participação das bibliotecas públicas no processo de elaboração intersubjetiva de referenciais identitários, tendo como aportes teóricos os conceitos de identidade, enraizamento e sociabilidade. Para tanto, adota-se por premissa que a identidade se dá a ver como um discurso em permanente processo de elaboração, expresso e potencializado através do contato com o outro nas inúmeras esferas de socialização que fomentam a existência de uma coletividade. Dinâmica estimulada, também, pelas bibliotecas públicas, sobretudo em virtude do estatuto representacional que atravessa seus acervos, serviços e setores. Proposições confirmadas por meio da análise das histórias de vida de dois usuários da Biblioteca Pública Estadual Luiz de Bessa. Ao evidenciarem nos depoimentos os distintos pontos de ancoragem que sustentam suas referências interpessoais e a importância da Luiz de Bessa - dimensões simbólicas, afetivas e estruturais - ao longo desse processo formativo, as narrativas erigidas pelos depoentes revelam que a Biblioteca se posta como lugar de enraizamento e marco representativo dos discursos identitários por eles forjados.

[The history of Biblioteca de Manguinhos and its rare collections].

Science.gov (United States)

Bortoletto, Maria Elide

2002-01-01

This article narrates the creation of Fundação Oswaldo Cruz Biblioteca de Manguinhos Library) and its rare collections of books, magazines, journals, brochures, leaflets and theses, important publications on the history of biological sciences and health from the seventeenth to the twentieth century. It also describes the rich original ornaments and decoration of the library room and its furniture. It recovers the history of the library these past hundred years, which is closely associated to the history of Fundação Oswaldo Cruz.

Elección de puntos de acceso de autor. Implicaciones de las reglas de catalogación en los catalogos automatizados de la bibliotecas universitarias españolas.

Directory of Open Access Journals (Sweden)

Ruiz-Pérez, Rafael

2000-12-01

Full Text Available Empirical study on the implications of the rules for the choice of access points during online cataloguing with the purpose of collecting data for the revision of criteria used and developing more functional applications to improve retrieval of information by author name. A sample of 1,315 records from Spanish university libraries was used to study the following: author location sources, potential access points, number of entries made and loss of entries. The results show 5,443 potential author access points (M= 4.14 per item. Distribution by source: title page 52.75%, table of contents 41.6%, other sources 5.6%. Distribution of loss of entries: a 3,184 (58.5% of the total of authors are lost; b 960 (30.2% of title-page authors are lost. An analysis of losses of entries when authors were divided into two groups (one made up of authorship statements of up to 3 authors and the other of over 3 authors shows that the first group accounts for 15.6% of total losses while the second group accounts for 84.4%, with an irregular distribution by type of authorship and with very high losses (90% of co-authors and collaborators. The precise relationship between the high number of losses and the selection criteria used is discussed. The reason for these losses lies in the exclusion of the tables of contents as a source for the provision of entries, the rule of three and other specific limitations; and in ambiguities and gaps in the rules concerning added entries. A revision of criteria used is suggested to adapt online cataloguing practices to the bibliographic reality and to improve author indexes for information retrieval.

Estudio empírico sobre las implicaciones de las reglas de elección de puntos de accesos en catalogación en línea a fin de obtener datos para su revisión y proponer aplicaciones que mejoren la recuperación por autores. Se utiliza una muestra de 1.315 registros de bibliotecas universitarias españolas y se analizan: fuentes de

Dados e informações usados na tomada de decisão em bibliotecas universitárias brasileiras : o contexto da atividade de desenvolvimento de coleções

OpenAIRE

Rejane Raffo Klaes

1991-01-01

Foi realizado um estudo de caráter expioratório-descritivo para verificar o uso dos dados e estatísticas coletados regularmente pelas bibliotecas universitárias brasileiras no processo decisório dentro da atividade de desenvolvimento de coleções. Tendo como base a abordagem sistêmica, a biblioteca universitária foi classificada como uma organização social de serviço em constante interação com o meio ambiente. A função e os objetivos da universidade e da biblioteca universitária, as necessidad...

Adoção da Web 2.0 em bibliotecas de universidades públicas espanholas: perspectivas de interação do bibliotecário com as redes sociais - relato de pesquisa

Directory of Open Access Journals (Sweden)

David Vernon Vieira

Full Text Available O surgimento da Web Social proporcionou um espaço virtual de participação dos usuários de bibliotecas. Assim, casos de adoção de redes sociais têm sido observados nas bibliotecas universitárias espanholas desde 2005, quando se publicaram os primeiros artigos científicos para acompanhar este movimento. Considerando o âmbito das bibliotecas de universidades públicas na Espanha, foi realizada uma pesquisa exploratória para conhecer a situação real do modelo de presença dessas bibliotecas nas redes sociais Facebook e Twitter. Este trabalho investiga um modelo de adoção das redes sociais, considerando aspectos que envolvem criação dos perfis das bibliotecas, publicação de conteúdo, interação com os usuários, criação de conteúdo pelo usuário, estabelecimento de normas de uso e estilo e medição e avaliação dos indicadores sociais para apoiar gestores de bibliotecas universitárias, neste tipo de projeto tecnológico. Apesar do levantamento realizado constatar a adoção das mídias sociais nas bibliotecas universitárias espanholas, observa-se que ainda há necessidade de se oferecer uma experiência para o usuário que propicie a sua participação, através de comentários e outras ações que promovam a interação com o bibliotecário.

Curación de contenidos en bibliotecas mediante plataformas social media

OpenAIRE

Guallar, Javier

2016-01-01

English abstract. The use of content curation by libraries in social media platforms is analyzed. Social media analyzed are Scoop.it, Paper.li, Flipboard, Storify, Milq, List.ly, Facebook and Twitter, with many examples of use by libraries. Spanish abstract. Se analiza el uso de la curación de contenidos por bibliotecas en plataformas de medios sociales. Los medios sociales analizados son Pinterest, Scoop.it, Paper.li, Flipboard, Storify, Milq, List.ly, Facebook y Twitter, con variados ejempl...

Desenvolvimento de coleções em bibliotecas universitárias
Collection development in university libraries
p. 1-19