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Sample records for interpretar las praxis

  1. Las artes de leer e interpretar las hojas de coca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eugenia Flores

    2017-03-01

    Full Text Available En este artículo quisiera hablar sobre un oficio secreto, subterráneo, clandestino, que es el arte de leer e interpretar las hojas de coca en espacios marginales del valle de Salta. Muestro en estas páginas las diferentes formas y modos en que la coca es utilizada por la población local, diversa y heterogénea, donde tradiciones indígenas ancestrales se manifiestan en prácticas concretas que rozan los límites entre la magia y la terapia. Presto especial interés, a partir del trabajo de campo realizado, a aquellas personas que manejan estas artes de leer las hojas de coca, las cuales en los casos analizados fueron adquiridas a partir de un ritual de paso, que fue el haber sido “tocado por el rayo”. Me interesa particularmente trabajar con estos hombres y mujeres, cuyo arte de hacer con coca es equiparable a las “maneras de hacer”. Estas maneras de hacer con la coca ritual no están visibilizadas y son subterráneas, marginales y silenciosas, en este artículo se pretende dar cuenta de estas prácticas con coca y sus dinámicas relaciones inter e intra comunales. Palabras-claves: Artes; maneras de hacer; coca; ritual.

  2. La naturaleza milenarista del discurso indianista latinoamericano. Analizando las contradicciones entre discurso y praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Ullán de la Rosa

    2008-01-01

    Full Text Available En este artículo se analiza el discurso ideológico de los principales movimientos indianistas de América Latina desvelando sus analogías con las ideologías milenaristas y su necesaria contradicción con la praxis política. Se trata de argumentar, a la luz de la ecología humana, por qué es imposible llevar a la práctica los programas ideológicos indianistas. Se concluye que la principal funcionalidad de este discurso es psicosocial, como estrategia para movilizar a las masas. Por último, el artículo avanza como receta política para los pueblos indígenas del continente una tercera vía, que sea viable y evite los dos extremos, la asimilación total y el nativismo conservador de tendencias milenaristas, de estos movimientos.

  3. La malaria en Colombia, Antioquia y las zonas de Urabá y Bajo Cauca: panorama para interpretar la falla terapéutica antimalárica. Parte 1

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Cardona Fonseca

    2003-03-01

    Full Text Available Antecedentes y Problema: en 1998-2002 se investigó en Antioquia (Turbo, Zaragoza y El Bagre, la eficacia terapéutica de medicamentos y combinaciones antimaláricos. La interpretación de la respuesta terapéutica (adecuada, fallas precoz y tardía requiere información adicional para una mejor comprensión. Objetivo: definir un marco de referencia para interpretar los resultados de las evaluaciones de respuesta terapéutica antimalárica, constituido por información sobre el comportamiento de los programas antimaláricos en Colombia y por información demográfica, epidemiológica, climatológica y socioeconómica sobre el departamento de Antioquia, las regiones de Urabá y Bajo Cauca y los municipios de Turbo y El Bagre. Metodología: se usó información oficial secundaria y en menor cantidad, información primaria. Con los datos recogidos se construyeron cuadros y gráficos, y se hicieron cálculos sobre otras variables. Resultados: se describe la malaria (paludismo en Colombia en 1960-2002. En 2002, de los 43,707 millones de habitantes, 22,403 millones (51,17% están expuestos (41,88% con bajo riesgo. El P. vivax es la especie predominante (66% de los casos, excepto en la región del Pacífico, donde el P. falciparum causa el 75% de los casos. Hay brotes de malaria cada 2 a 7 años; la más intensa epidemia en la historia conocida ocurrió en 1998. La mortalidad ha pasado de 25 por cien mil en 1983 a 3 por cien mil en 2000. El índice parasitario anual (IPA ha estado alrededor de 8 por mil expuestos después de 1990, valor que es el cuádruple del existente en 1960-1970. La ineficacia del programa ha sido evidente casi desde su inicio en 1958 y la tendencia de la enfermedad siempre ha sido creciente. El fracaso de los programas gubernamentales antimalaria no tiene origen en fenómenos principalmente biológicos (resistencias del plasmodio a los medicamentos y del anofeles a los insecticidas, ni tampoco en las “condiciones de orden p

  4. Instaurando maneiras de ser, conhecer e interpretar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Stephanou

    1998-01-01

    Full Text Available O artigo propõe a discussão e a problematização do tema "currículo e história". Na primeira parte explicita os fundamentos propostos para a abordagem, as concepções de currículo e história. Na segunda, privilegia as indicações de autores e a experiência pessoal para: a caracterizar o que têm sido os currículos e o ensino de história, particularmente no ensino fundamental, comentan-do suas implicações; b examinar alternativas e encaminhamentos propostos pelos debates da atualidade. Sugere que a aprendizagem de conteúdos históricos na escola, para além da mera aquisição de informações, implica a produção ativa de subjetividades, ou maneiras de ser, conhecer e interpretar o mundo e a si próprio.This article proposes to discuses and to question the theme "curriculum & history". On first part, it explains the fundaments proposed to the dissertation, the conception of curriculum & history. On the second, it grants privilege upon authors remarks and personal experience for purpose to: a characterize what were the curricular activities and the teaching of history, inside primary school particularly, with comments about its implications. b examine alternatives and forwarding proposed by present debates. It suggests that in the school the apprenticeship around historical contents, other than a pure acquisition of information, implies and actives production of subjectivities or manners of being, knowing and interpreting the world and oneself.

  5. Psicoterapia v/s Farmacoterapia I. Aproximación inicial a las fronteras disciplinarias e ideológicas frente a una praxis compartida.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Polanco C

    2007-01-01

    Full Text Available En el campo del tratamiento de los desordenes mentales existen hitos a lo largo de la historia moderna de la ciencia que sirven de referencia para poder entender el estado actual de dos importantes disciplinas cuyos campos disciplinarios se yuxtaponen. El objetivo de este artículo es aportar una primera reflexión sobre las formas de evaluar el campo de los desordenes mentales, se establece un especial énfasis crítico en el rol de la academia como ente formador y reproductor de estos grupos disciplinarios, además se introduce el debate sobre el papel de los psicólogos clínicos frente al uso de psicofármacos, proponiendo un debate que supere la reproducción de ciertos campos ideológicos que se traducen en “trincheras disciplinarias” las cuales se enfrentan al momento de establecer la praxis clínica en el campo social.

  6. Introducción: De la abstracción a la praxis, de las buenas palabras a los hechos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Caro Almela

    2017-04-01

    Full Text Available El presente monográfico tiene como punto de partida una de las cuestiones más acuciantes a las que hoy se enfrenta la humanidad: o bien proseguir la carrera desenfrenada de un hiperconsumismo sin medida, cuyo heraldo es la publicidad comercial, o bien atender a la alternativa civilizatoria cuya versión más conocida es, en el ámbito latinoamericano, la filosofía de vida que se conoce con el término de Buen Vivir. Publicidad y Buen Vivir se erigen así en los exponentes visibles de una tesitura de la que depende tanto el porvenir de la humanidad como del planeta Tierra que habitamos. Ahora bien, ¿cómo explicar este contraste entre conciencia de la gravedad del problema y carencia de medidas eficaces dirigidas a combatirlo? Mirando la cuestión a fondo llegaremos pronto a la conclusión de que lo que sucede es que, pese a su evidente gravedad, el problema se plantea en el terreno inefable e inasible de la abstracción. Y es precisamente ese planteamiento abstracto lo que hace que todos tendamos a recluir el tema en un rincón de nuestra conciencia sin que afecte en absoluto a nuestros comportamientos cotidianos que son los que, evidentemente, hay que cambiar si queremos atajar el problema.

  7. Gestalt y Heterodoxia: un cambio proactivo aplicable en la praxis investigativa universitaria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Carolina Carvajal

    2017-01-01

    Full Text Available La pesquisa que da origen a este artículo está soportada en la propia experiencia en el área de sistemas humanos, específica - mente en el estudio del quehacer investigativo y la gestión del conocimiento universitario latinoamericano. De esa experien - cia previa, se desprende la siguiente premisa: el contexto cam - biante exige a las universidades respuestas basadas en un en - foque vanguardista para comprender e interpretar los hechos sociales y naturales. El objetivo que fundamenta este reporte es proponer estrategias de acción creativas en el quehacer in- vestigativo para el reciclaje de los métodos de investigación, y así, generar una praxis proactiva, gestáltica y heterodoxa. Los métodos aplicados fueron la investigación documental y la re- flexión hermenéutica. Se tomó una muestra intencional y se rea - lizaron entrevistas a informantes clave provenientes de diversas universidades e institutos de investigación latinoamericanos y que están afiliados a una de estas redes: 1 Red para la Difusión Científica y Humanística Heterodoxias y 2 Red de Estudios Organizacionales en América Latina, el Caribe e Iberoamérica. Como soporte teórico se reflexiona con base en los constructos de Gestalt (Perls, 1977; Moreau, 1999; Vázquez-Badin, 2010 y de Heterodoxia (Savater y Villena, 1989; Carvajal, 2010a. Se concluye que el cambio proactivo aplicable en la praxis inves - tigativa universitaria supone la responsabilidad, el compromiso y el liderazgo del investigador universitario como agente trans - formacional, lo cual conlleva la revalorización de la vinculación universidad-sector socio productivo y demanda la innovación, la creatividad y la recreación permanentemente de los métodos de investigación usados para comprender e interpretar la reali- dad desde la heterodoxia y la totalidad.

  8. Malaria in the colombian regions of Uraba and Bajo Cauca, province of Antioquia: an overwiew to interpret the antimalarial therapeutic failure La malaria en Colombia, Antioquia y las zonas de Urabá y Bajo Cauca: panorama para interpretar la falla terapéutica antimalárica. Parte 2

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Carmona Fonseca

    2004-01-01

    population is exposed to malaria. Malaria incidence in Antioquia is increasing. The mean PAI for the period 1996-2002 was 54,08‰ in Turbo and 111,20‰ in El Bagre. Malaria is described considering patient’s gender and age, in Antioquia as well as in Turbo and El Bagre. A review of the findings about treatment failure in Plasmodium falciparum malaria is presented and some recommendations about the use of antimalarials are outlined. Antecedentes y Problema: en 1998-2002 se investigó en Antioquia (Turbo, Zaragoza y El Bagre la eficacia terapéutica de medicamentos y combinaciones antimaláricos. La interpretación de la respuesta terapéutica (adecuada, fallas precoz y tardía requiere información adicional para una mejor comprensión. Objetivo: definir un marco de referencia para interpretar los resultados de las evaluaciones de respuesta terapéutica antimalárica, constituido por información sobre el comportamiento de los programas antimaláricos en Colombia y por información demográfica, epidemiológica, climatológica y socioeconómica sobre el departamento de Antioquia, las regiones de Urabá y Bajo Cauca y los municipios de Turbo y El Bagre. Metodología: se usó información oficial secundaria y, menos, información primaria. Con los datos recogidos se construyeron cuadros y gráficos y se hicieron cálculos sobre otras variables. Resultados: la malaria en Antioquia es la malaria de Urabá y Bajo Cauca: aportan el 90% de los casos. En esas zonas hay falla terapéutica in vivo y resistencia in vitro a varios medicamentos antimaláricos por parte de P. falciparum. En 2002, el 8,38% de la población de Antioquia residía en Urabá y el 3,98% en Bajo Cauca, mientras Turbo poseía el 25,62% de la población urabaense y El Bagre reunía el 27,2% de la población bajocaucana. El 100% de la población de estas regiones está expuesto a la malaria. En 1973-1982, la incidencia mediana malárica en Urabá fue de 2.997,3 casos por cien mil expuestos y en el Bajo Cauca fue

  9. Claves matemáticas para interpretar el universo financiero

    OpenAIRE

    Zeballos, Jesús A.; Rodríguez, María Rosa

    2001-01-01

    El documento se presenta un análisis sobre las interrelaciones epistemológicas entre la lógica, la matemática, las ciencias de las finanzas y las practicas financieras, implicadas en estos modelos.

  10. Hacia una praxis territorial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clara Olóriz Sanjuán

    2017-01-01

    Full Text Available Hoy, la profesión de la arquitectura se ha visto disminuida y el impacto de la disciplina, en algunos casos, es casi irrelevante para la producción de nuestro mundo contemporáneo. En comparación con otras profesiones, economistas, políticos, desarrolladores, científicos de la computación; los arquitectos juegan un modesto papel en la configuración social, política y física de nuestro mundo. Pareciera que con mayor frecuencia la arquitectura le importa sólo a los arquitectos, puesto que el trabajo que se produce es admirado por la singularidad del objeto diseñado. Es elogiado por su capacidad técnica o características estéticas, pero fuera del ámbito de la vida cotidiana de la mayoría de las personas. Dentro del Programa de Posgrado Landscape Urbanism del Architectural Association School of Architecture y el estudio Groundlab, se aborda el surgimiento del “territorio” como campo para el ejercicio del diseño e investigación y como forma de intervenirlo mediante el diseño, con la finalidad de incorporar la arquitectura dentro de un marco cada vez más amplio y a la luz de la urgentes condiciones contemporáneas. Within current contemporary conditions the profession of Architecture has been diminished and the impact of the discipline in some cases is almost irrelevant to the production of our contemporary world. Compare to other professions, economists, politicians, developers, policy-makers, computer scientists, architecture plays a tiny role in shaping our world, socially, politically and physically. Architecture seems to increasingly matter only to architects and the work that is produced admired for the singularity of the designed object. It is praised by its technical ability or aesthetical features but outside the realm of the majority’s everyday life. In this essay we explain the emergence of “territory” as a field of design praxis as research and praxis by the Landscape Urbanism Master Programme at the

  11. Praxis input/output interface

    International Nuclear Information System (INIS)

    Shapiro, R.E.; Evans, A. Jr.

    1981-01-01

    This document is intended as an introduction to the use of RMS facilities via Praxis (this interface hereafter called Praxis-RMS). It is presumed that the reader is familiar with Praxis conventions as well as with RMS use (at the MACRO level). Since Praxis-RMS was designed to be functionally equivalent to MACRO-RMS, the explanations follow the pattern of the DEC MACRO-RMS documentation (particularly the programmer's reference manual). A complete list of the procedures that make up Praxis-RMS appears at the end of this document (with parameters), along with the constants (grouped by type) that can be used as actual parameters

  12. Introduction to Praxis

    International Nuclear Information System (INIS)

    Greenwood, J.R.; Evans, A. Jr.; Morgan, C.R.; Zarnstorff, M.C.

    1980-01-01

    Praxis is the practice of the programming art, science, and skill. It is a high-order language designed for the efficient programming of control and systems applications. It is a comprehensive, strongly typed, block-structured language in the tradition of Pascal, with much of the power of the Mesa and Ada languages. It supports the development of systems composed of separately compiled modules, user-defined data types, exception handling, detailed control mechanisms, and encapsulated data and routines. Direct access to machine facilities, efficient bit manipulation, and interlocked critical regions are provided within Praxis

  13. Introduction to Praxis

    International Nuclear Information System (INIS)

    Greenwood, J.R.; Evans, A. Jr.; Morgan, C.R.; Zarnstorff, M.C.

    1980-07-01

    Praxis is the practice of the programming art, science, and skill. It is a high-order language designed for the efficient programming of control and systems applications. It is a comprehensive, strongly typed, block-structured language in the tradition of Pascal, with much of the power of the Mesa and Ada languages. It supports the development of systems composed of separately compiled modules, user-defined data types, exception handling, detailed control mechanisms, and encapsulated data and routines. Direct access to machine facilities, efficient bit manipulation, and interlocked critical regions are provided within Praxis

  14. Políticas educativas e integración de las ciencias sociales: una reflexión a partir de la praxis del docente integrador

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nervis José Rincón Boscán

    2012-01-01

    Full Text Available La finalidad del artículo es presentar datos que muestren si en las escuelas primarias se aplican las nuevas tendencias pedagógicas, donde las Ciencias Sociales se integren en los Proyectos de Aprendizaje (PA con el resto de las áreas que forman el currículo oficial; o, si estando integradas, fungen o no como área rectora o central de todo el proceso integrador. De igual forma verificar, mediante la observación de los PA y de los planes diarios, la utilización de estrategias y actividades adecuadas. Docentes y cursantes de la asignatura Historia de Venezuela de la Licenciatura Educación Integral de la Universidad Dr. José Gregorio Hernández, entre mayo 2009 y julio 2010, realizan un trabajo de campo, cuyos resultados revelan la presencia de dificultades en los docentes para la integración en los PA, de las áreas de conocimiento con menoscabo del área de Ciencias Sociales, indicando, además, un empleo inadecuado de estrategias y actividades de enseñanza-aprendizaje. Se recomienda mantener la metodología por proyectos, formar a partir del enfoque Geohistórico, entre otras acciones.

  15. El Do como praxis didáctica en el entrenamiento Zen y su aplicación en las artes tradicionales japonesas

    OpenAIRE

    Rivas Cobas, Santiago

    2015-01-01

    La presente tesis doctoral tiene por objeto el estudio de la enseñanza en los entornos Zen y su aplicación a los ámbitos de las artes japonesas denominadas por el término – Dô. Demostrar esta conexión abriría la posibilidad de considerar que la influencia del Zen en las artes japonesas se ha dado tanto en el plano didáctico como en el estético. Esta idea se ha concretado en la siguiente hipótesis: La noción de Dô en un arte tradicional implica que este arte ha asimilado al Zen entendiéndolo f...

  16. From theory to praxis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Ejersbo, Lisser Rye; Misfeldt, Morten

    2017-01-01

    This article is a description and discussion of a design research project in which we introduced a research idea about the influence of language on number concepts development into praxis on a school in grades K-3. Danish children have difficulties remembering the Danish number names because...... the Danish language resembles a primitive number concept in mathematical thinking. In the project, we renamed the numbers between 11- 99 after the base-10 system. Our hypothesis was that this system would help Danish students to get a more secure concept about the base-10 system. The project lasted for three...

  17. Psicoterapia v/s Farmacoterapia I. Aproximación inicial a las fronteras disciplinarias e ideológicas frente a una praxis compartida.

    OpenAIRE

    Roberto Polanco C

    2007-01-01

    En el campo del tratamiento de los desordenes mentales existen hitos a lo largo de la historia moderna de la ciencia que sirven de referencia para poder entender el estado actual de dos importantes disciplinas cuyos campos disciplinarios se yuxtaponen. El objetivo de este artículo es aportar una primera reflexión sobre las formas de evaluar el campo de los desordenes mentales, se establece un especial énfasis crítico en el rol de la academia como ente formador y reproductor de estos...

  18. Praxis, Sittlichkeit and Communicative Action

    DEFF Research Database (Denmark)

    Larsen, Øjvind

    2012-01-01

    this concept further with his concept of praxis as Sittlichkeit. Honneth and Habermas are both grounded in the young Hegel’s writings when they try to extrapolate what is essential in Hegel’s concept of praxis and generate a new concept, which may be valid for our time. Honneth is standing by Hegel’s concept......, effectively metaphysical concept, he is able to formulate a practical philosophy in which both praxis and Sittlichkeit are summarized in communicative action. Habermas’s practical philosophy follows Hegel's and extends its roots into the history of ideas, back to Aristotle’s foundation of the concept...

  19. Performance of the PRAXyS X-ray polarimeter

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Iwakiri, W.B., E-mail: wataru.iwakiri@riken.jp [RIKEN Nishina Center, 2-1 Hirosawa, Wako, Saitama 351-0198 (Japan); Black, J.K. [NASA Goddard Space Flight Center, Greenbelt, MD 20771 (United States); Rock Creek Scientific, 1400 East-West Hwy, Silver Spring, MD 20910 (United States); Cole, R. [NASA Goddard Space Flight Center, Greenbelt, MD 20771 (United States); Enoto, T. [The Hakubi Center for Advanced Research, Kyoto University, Kyoto 606-8302 (Japan); Department of Astronomy, Kyoto University, Kitashirakawa-Oiwake-cho, Sakyo-ku, Kyoto 606-8502 (Japan); Hayato, A. [RIKEN Nishina Center, 2-1 Hirosawa, Wako, Saitama 351-0198 (Japan); Hill, J.E.; Jahoda, K. [NASA Goddard Space Flight Center, Greenbelt, MD 20771 (United States); Kaaret, P. [University of Iowa, Iowa City, IA 52242 (United States); Kitaguchi, T. [Department of Physical Science, Hiroshima University, 1-3-1 Kagamiyama, Higashi-Hiroshima, Hiroshima 739-8526 (Japan); Kubota, M. [Department of Physics, Tokyo University of Science, 3-1 Kagurazaka, Shinjuku-ku, Tokyo 162-8601, Japan. (Japan); RIKEN Nishina Center, 2-1 Hirosawa, Wako, Saitama 351-0198 (Japan); Marlowe, H.; McCurdy, R. [University of Iowa, Iowa City, IA 52242 (United States); Takeuchi, Y. [Department of Physics, Tokyo University of Science, 3-1 Kagurazaka, Shinjuku-ku, Tokyo 162-8601, Japan. (Japan); RIKEN Nishina Center, 2-1 Hirosawa, Wako, Saitama 351-0198 (Japan); Tamagawa, T. [RIKEN Nishina Center, 2-1 Hirosawa, Wako, Saitama 351-0198 (Japan); Department of Physics, Tokyo University of Science, 3-1 Kagurazaka, Shinjuku-ku, Tokyo 162-8601, Japan. (Japan)

    2016-12-01

    The performance of the Time Projection Chamber (TPC) polarimeter for the Polarimeter for Relativistic Astrophysical X-ray Sources (PRAXyS) Small Explorer was evaluated using polarized and unpolarized X-ray sources. The PRAXyS mission will enable exploration of the universe through X-ray polarimetry in the 2–10 keV energy band. We carried out performance tests of the polarimeter at the Brookhaven National Laboratory, National Synchrotron Light Source (BNL-NSLS) and at NASA's Goddard Space Flight Center. The polarimeter was tested with linearly polarized, monochromatic X-rays at 11 different energies between 2.5 and 8.0 keV. At maximum sensitivity, the measured modulation factors at 2.7, 4.5 and 8.0 keV are 27%, 43% and 59%, respectively and the measured angle of polarization is consistent with the expected value at all energies. Measurements with a broadband, unpolarized X-ray source placed a limit of less than 1% on false polarization in the PRAXyS polarimeter.

  20. Praxis, subjectivity and sense

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Gómez-Muller

    2006-07-01

    Full Text Available A primordial aspect of the Sartrian critique of alienation concerns understanding the analytic ideology as the domination of materiality over the symbolic, in other words as the reification of the human, and therefore as anticulture. In the context of contemporary nihilism, the decoding of the mechanisms which consign praxis to the practico-inert requires a critique of the relations between the social sciences and philosophy, which in its turn implies a new theory of the relation between what Sartre calls the "notion" (the area of subjectivity and the "concept" (objectivity, From this perspective, the deconstruction of the established frontiers between the social sciences and philosophy, and between the conceptual and the narrative, is corelative to a redefinition of the relation between theory and practice.

  1. Detección y corrección de ideas previas erróneas en la praxis docente de la física con apoyo de las TIC

    OpenAIRE

    Soler Ruiz, Joan

    2016-01-01

    In recent years with the emergence of new technologies, physics education has evolved towards more flexible and modern praxis. The master class where the teacher stands as main protagonist has been giving way to models in which the student is more participatory. There are different strategies that lead back these traditional channels toward more cooperative environment among students. Even textbooks have evolved into better resentations, better illustrations, clarity in the presentation of co...

  2. Gajo Petrović’s Praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jakšić Božidar

    2007-01-01

    Full Text Available The author’s approach is based on three premises: 1. that Gajo Petrović’s Praxis was an outstanding phenomenon in Croatian, Yugoslav and European culture, a challenge of freedom in a repressive society; 2. that there has never been such a thing as "Praxis group", "philosophers of practice" or "Praxis philosophers" with a unified philosophical and socio-theoretical orientation; and 3. that political and ideological attacks on Praxis were part of the repressive system that targeted every instance of cultural and scientific dissent. The political leadership of Tito’s regime, its ideological and propaganda apparatus systematically disseminated allegations, denunciations and accusations against Praxis and Gajo Petrović. The same style has survived through radical historical changes from the appearance of Praxis until today. The attackers have often been the same persons, with the difference that in earlier times they denounced Praxis and Gajo Petrović as enemies of "socialism" and the "socialist self-management system", and in the changed political fashion as "servants" of Tito’s authoritarian rule. The fate of Praxis in the former regime has been triumphantly interpreted as a "family quarrel". This paper attempts a sociological analysis of the political destiny of Praxis. The analysis is essentially determined not by old and new political and ideological questionings of Praxis, but by Gajo Petrović’s fundamental belief that there is no freedom without the human or humanity without freedom. .

  3. Suffering: toward a contextual praxis.

    Science.gov (United States)

    Georges, Jane M

    2002-09-01

    Janice M. Morse's article in Advances in Nursing Science (24:1) revised and summarized the major findings of a research program exploring the behavioral-experiential nature of suffering. Using a feminist critical theory stance, this article addresses Morse's conceptualization of a praxis of suffering. First, it identifies the strengths and contributions of Morse's body of research to nursing science. Next, it undertakes a critique situated in feminist critical theory in which the limitations of Morse's work are explored using exemplars from the Western literary tradition. Finally, the article proposes a new conceptualization of an alternative contextual praxis of suffering in which nurses' responses to suffering are situated in an emancipatory paradigm of authentic presence.

  4. Bilder machen - Fotografie als Praxis

    OpenAIRE

    Bove, Jens; Kaschek, Bertram

    2010-01-01

    In der Ausstellung „Bilder machen – Fotografie als Praxis“ stellt die Deutsche Fotothek der SLUB Dresden in Kooperation mit der Universitätssammlung Kunst+Technik die Fotografie als vielgestaltige kulturelle Praxis vor. Fast alle Exponate stammen von der Deutschen Fotothek, deren Bestand mehr als drei Mio. Aufnahmen umfasst. Die Ausstellung wird von einer öffentlichen Ringvorlesung begleitet, in der weitere Gebrauchsweisen der Fotografie in den Blick genommen werden. Außerdem ist ein Katalog ...

  5. The Possibilities of Postcolonial Praxis in Education

    Science.gov (United States)

    Subedi, Binaya; Daza, Stephanie Lynn

    2008-01-01

    This introduction to the special issue explores the possibilities of postcolonial praxis in the field of education. The local/global focus of postcolonial perspectives invites alternative ways of theorizing question of pedagogy, curriculum and research. Postcolonial praxis similarly highlights how questions of differences and identity need to be…

  6. LER, ESCREVER E COMUNICAR EM MATEMÁTICA: HABILIDADES REQUERIDAS PARA INTERPRETAR E COMPREENDER O TEXTO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alan Gonçalves Lacerda

    2013-12-01

    Full Text Available O presente artigo é parte integrante da dissertação do primeiro autor sob a orientação da segunda autora que tem como objetivo investigar como alunos interpretam e compreendem os enunciados dos problemas matemáticos, e comunicam suas resoluções aos membros da interação. A leitura passa a ser um processo para melhor compreender o fazer do aluno, bem como expressar a linguagem matemática no lido. No presente estudo foram realizados dois encontros. Num primeiro encontro cada participante resolvia individualmente problemas de divisão. Já num segundo os participantes que resolviam os problemas individualmente eram colocados em díades a resolverem problemas de divisão. Tanto o primeiro como o segundo encontro foram filmados e posteriormente transcritos e analisados. Os resultados apontaram que quando os sujeitos tem a possibilidade de comunicar a escrita ao outro da interação, estes passam a resignificar seus pontos de vistas, conjecturando novos processos de leitura. Esta pesquisa contribui, ainda, para as trocas comunicativas favorecendo a coordenação de estratégias de resoluções de problemas utilizadas pelos alunos. Destacamos a leitura como atividade essencial para interpretar e compreender o texto e o seu interpretante.

  7. Open Praxis vol. 8 issue 4

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inés Gil-Jaurena (ed., Various authors

    2016-12-01

    Full Text Available This last Open Praxis issue in 2016 is an open issue that includes four research papers, two innovative practice papers and two book reviews. It also includes the list of reviewers that have collaborated in volume 8.

  8. Las medicinas tradicionales en la Pampa Argentina. Reflexiones sobre síntesis de praxis y conocimientos médicos, saberes populares y rituales católicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Facundo Arteaga

    2010-09-01

    Full Text Available En este artículo el autor sostiene que las medicinas tradicionales en la Provincia de La Pampa, Argentina -la práctica de legos o medicina casera y el curanderismo- sintetizan principalmente tradiciones de la antigua medicina académica -especialmente la humoral- saberes populares y terapéuticas rituales en su mayoría de raigambre católica, o reformuladas en el marco de dicha religión. El autor aclara que dichas medicinas son de origen europeo sin que se registre una síntesis con tradiciones indígenas, dado que los mapuches fueron expulsados y semi-aniquilados por la llamada Conquista del Desierto con anterioridad a la instalación de los colonos inmigrantes. A fin demostrar este hecho, en primera instancia el autor analiza la influencia de las antiguas concepciones médicas en las prácticas y saberes de los curanderos y de los legos. A continuación define a la cura de palabra o ensalmo como el ritual terapéutico típico de la medicina casera, dando cuenta de las acciones y los significados que ella conlleva, así como otros rituales de sanación, practicados por legos, de raigambre popular pero que dejan ver la influencia de las creencias católicas. Finalmente, enfoca la terapéutica ritual propia de los curanderos, distinguiendo procedimientos particulares para el tratamiento de unas pocas dolencias de los procedimientos rituales de uso generalizado. En toda circunstancia, hace hincapié en mostrar cómo prácticas y nociones terapéuticas, así como las teorías etiológicas de la enfermedad adquieren significación en cosmovisiones de raigambre hispana y, más genéricamente, europea.

  9. Anacronismo entre el marco conceptual y la praxis : reflexiones en torno a la Educación para la Salud y la atención a las mujeres

    OpenAIRE

    Castro Rodríguez, Adelina

    2009-01-01

    En este artículo se presenta una reflexión sobre las discrepancias que existen entre la atención sanitaria a la persona, considerándola adulta y la obligación que consideramos que tenemos, como profesionales de la salud, de decirle lo que tiene que hacer. En primer lugar, se plantea la conceptualización de Salud, Salud Comunitaria y Educación para la Salud, así como su soporte legislativo, las orientaciones del Servicio Andaluz de Salud y la perspectiva del enfoque de género en sa...

  10. Modelo de agente inteligente para interpretar el lenguaje de sellas argentino

    OpenAIRE

    Recabarren, Armando Alberto

    1999-01-01

    Se presentan las consideraciones que llevaron a la propuesta y las primeras investigaciones para el desarrollo de un agente inteligente que pennita la interpretación del Lenguaje de Señas. La comunidad sorda ha desarrollado un lenguaje de señas que esta reconocido como un lenguaje natural por la comunidad científica. Como tal admite ser tratado con las mismas herramientas disponibles para cualquier lenguaje natural, sin embargo el hecho de ser fundamentalmente gesto-visual requiere de proceso...

  11. PRAXIS, SHMAXIS: COMMENTARY ON WAGAR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Walter L. Goldfrank

    2015-08-01

    Full Text Available What are the controversies here? Wagar makes one main point and several subsidiary ones. The mainpoint is that a world party will /should be the principal organizational vehicle for the long-run victory of democratic socialism in a global commonwealth. The subsidiary points are (1 thatthe array of (multi- cultures will / should give way to (or at least not preclude agreement on the basic values of the Western Enlightenment; (2 that currently existing anti-systemic movements may be opposed to this or that aspect of contemporary social organization but are not really very anti-systemic, because they do not challenge the world-economy or the interstate system; (3 t hat the world will most probably pass through a prolonged and chaotic time of troubles (possibly including such horrors as environmental catastrophe, widespread nuclear war, or global North - South war before the integrated, peaceful, egal itarian Utopia arrives; and (4 that world-system theory implies something like the world party as its complementary praxis. The implication is that world-system adepts should unburden themselves of illusory hopes in today's motley semi-relevant movements and set about the task of party formation. To me, not much of this makes sense, representing rather an awkward global analogy with what voluntarist Marxist political doctrine was taken to mean at the national level.

  12. An Exploration of Educative "Praxis": Reflections on Marx's Concept "Praxis," Informed by the Lacanian Concepts "Act" and "Event"

    Science.gov (United States)

    Hanley, Chris

    2017-01-01

    This article explores an aspect of Karl Marx's concept, praxis. Praxis is meaningful work, through which we fulfil ourselves by fulfilling others. The discussion draws on the author's work with postgraduate student teachers, where both students and author were researching their own practice. Reflecting Marx's conception of praxis as subjective…

  13. INTERPRETAR A BÍBLIA AOS CINQUENTA ANOS DO CONCÍLIO VATICANO II

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Johan Konings

    2012-01-01

    Full Text Available Aos cinquenta anos do Vaticano II recorda-se o caminho que levou até a Constituição Dei Verbum e, daí, até a Exortação Verbum Domini. Considera-se a questão hermenêutica: a leitura da Bíblia centrada em torno do Evento Jesus e tendo seu “lugar” na vida da Igreja, que herdou o Espírito de Jesus. Como a leitura das Escrituras deve ser a alma da teologia, não se pode separar a crítica históricoliterária da hermenêutica teológica. Esta se inscreve na racionalidade ampliada do ser humano, tendo na mira não as palavras, mas a “coisa”. Unindo o horizonte original do texto ao de hoje, abre-o em diversos níveis e direções, enquanto a exegese histórico-literária segura o sentido primeiro e referencial. Descreve-se a circularidade dessa hermenêutica. Por fim, consideram-se a experiência latinoamericana, bem como e a leitura bíblica como alma da pastoral hoje. ABSTRACT: Fifty years after Vatican II we remember the way unto the Constitution Dei Verbum and from there to the Exhortation Verbum Domini. Then is treated the issue of hermeneutics: the lecture of the Bible centred around the Jesus Event and having its “locus” in the life of the Church, heiress of His Spirit. Since Scripture reading must be the soul of Theology, historical-literary criticism cannot be separated from theological hermeneutics. These are inscribed in amplified human rationality, that aims not at the words, but at the “thing”. They unite the original and the today horizon, opening the text in several levels and directions, while historicalliterary exegesis warrants the original and referential meaning. Attention is drawn to the circularity of hermeneutics. Finally is lighted the Latin American experience, and Scripture reading as the soul of pastoral praxis today.

  14. Las medicinas tradicionales en la Pampa Argentina. Reflexiones sobre síntesis de praxis y conocimientos médicos, saberes populares y rituales católicos

    OpenAIRE

    Facundo Arteaga

    2010-01-01

    En este artículo el autor sostiene que las medicinas tradicionales en la Provincia de La Pampa, Argentina -la práctica de legos o medicina casera y el curanderismo- sintetizan principalmente tradiciones de la antigua medicina académica -especialmente la humoral- saberes populares y terapéuticas rituales en su mayoría de raigambre católica, o reformuladas en el marco de dicha religión. El autor aclara que dichas medicinas son de origen europeo sin que se registre una síntesis con tradiciones i...

  15. Consentimiento informado: una praxis dialogica para la investigacion

    Science.gov (United States)

    Mondragon-Barrios, Liliana

    2009-01-01

    El consentimiento informado es un proceso, en el que una persona acepta participar en una investigation, conociendo los riesgos, beneficios, consecuencias o problemas que se puedan presenter durante el desarrollo de la misma. El objetivo de este trabajo es reunir las caracteristicas del proceso de consentimiento informado (PCI) pare que su discernimiento y cumplimiento posibilite el ejercicio etc° dialogico, reflexivo y responsable del investigador. Se presentan los resultados de una extensa revision de les elementos del PCI, desde sus cornponentes hasta su fundamento etico y legal, incluyendo los mites y realidades que existen sobre el formato de consentimiento informado come recurso legal de protection. El consentimiento informado no es un formato establecido que los investigadores repliquen, se trata de que la praxis del PCI sea una tarea cotidiana dentro de la investigation con seres humanos, como comunicaciOn deliberative y critica, responsable y comprometida entre dos agentes morales, investigador-investigado. PMID:19507477

  16. Social justice praxis in education: Towards sustainable ...

    African Journals Online (AJOL)

    Hennie

    2015-05-29

    May 29, 2015 ... external individual cognition, recognisable in na- ming, conceptualising and labelling categories of .... justice understood as recognition is not assimilation into a dominant culture, rather, it is constituted by a ... and recognition as sustainable management in their praxis of responsibility, presence and ...

  17. Researching Educational Praxis: Spectator and Participant Perspectives

    Science.gov (United States)

    Kemmis, Stephen

    2012-01-01

    This paper describes two parallel research programmes exploring educational practice/praxis. The first, including a theory of "practice architectures", aims to contribute to contemporary practice theory that views practice from the perspective of a spectator. The second aims to contribute to an emerging (practical philosophy) tradition of…

  18. Algunos elementos para interpretar la presencia de los varones en los procesos de salud reproductiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Figueroa-Perea Juan Guillermo

    1998-01-01

    Full Text Available El objetivo del trabajo es identificar vertientes analíticas para ubicar a los varones en los procesos de salud reproductiva. Se propone cuestionar la interpretación que los identifica solamente como actores que pueden apoyar mejorías en la salud de las mujeres y de los hijos. Es reciente la inquietud por redimensionar su papel, como seres que se reproducen y enfrentan riesgos en su aparato, comportamiento y proceso reproductivos. Una posibilidad para explicitar la presencia de los varones en dichos procesos es identificar cuáles son sus ausencias y presencias que condicionan las consecuencias favorables o no para las mujeres y los hijos. Se trata de ver de qué manera dificultan o contribuyen a mejorar las condiciones de la morbimortalidad materna. Una segunda posibilidad es incursionar en el carácter relacional, social y potencialmente conflictivo de la reproducción "sexualizada". Implica replantear el análisis de la reproducción como un proceso relacional y no como eventos aislados de hombres y mujeres, al mismo tiempo que recuperar la especificidad de unos y de otras. Se utiliza la perspectiva de género con el fin de imaginar los procesos sin negar la dimensión del poder. Así, se replantean la sexualidad, la reproducción y la salud en términos de interacción, con el fin de construir referencias más claras respecto a la población masculina.

  19. Algunos elementos para interpretar la presencia de los varones en los procesos de salud reproductiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Guillermo Figueroa-Perea

    Full Text Available El objetivo del trabajo es identificar vertientes analíticas para ubicar a los varones en los procesos de salud reproductiva. Se propone cuestionar la interpretación que los identifica solamente como actores que pueden apoyar mejorías en la salud de las mujeres y de los hijos. Es reciente la inquietud por redimensionar su papel, como seres que se reproducen y enfrentan riesgos en su aparato, comportamiento y proceso reproductivos. Una posibilidad para explicitar la presencia de los varones en dichos procesos es identificar cuáles son sus ausencias y presencias que condicionan las consecuencias favorables o no para las mujeres y los hijos. Se trata de ver de qué manera dificultan o contribuyen a mejorar las condiciones de la morbimortalidad materna. Una segunda posibilidad es incursionar en el carácter relacional, social y potencialmente conflictivo de la reproducción "sexualizada". Implica replantear el análisis de la reproducción como un proceso relacional y no como eventos aislados de hombres y mujeres, al mismo tiempo que recuperar la especificidad de unos y de otras. Se utiliza la perspectiva de género con el fin de imaginar los procesos sin negar la dimensión del poder. Así, se replantean la sexualidad, la reproducción y la salud en términos de interacción, con el fin de construir referencias más claras respecto a la población masculina.

  20. APUNTES PARA INTERPRETAR LA DESAPARICIÓN FORZADA EN MÉXICO

    OpenAIRE

    Espinosa, Miguel Ángel Jasso; Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM

    2016-01-01

    El objetivo de la presente publicación es brindar un panorama introductorio y actualizado de la desaparición forzada de personas en México que ocurre en un contexto de creciente inseguridad y violencia originada por la estrategia de combatir a los cárteles del narcotráfico utilizando primordialmente a las fuerzas armadas en labores de seguridad pública. De forma que al indagar la violencia que azota México en materia de desapariciones bien pudieran estar detrás empresas trasnacionales del pet...

  1. Reflexiones e interrogantes sobre la construcción interdisciplinaria en la praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra López

    2015-11-01

    Full Text Available Las reflexiones e interrogantes presentes en este artículo devienen del interés de analizar y problematizar al respecto de la construcción interdisciplinaria en la praxis desde la perspectiva de la Psicología Social Comunitaria. En esta comunicación lo propuesto es convocar al intercambio, en tanto este proceso de producción académica se plantea a partir de una investigación que definió como objetivo general comprender cómo se construye la interdisciplina en la praxis desde el análisis de un caso integrando la perspectiva de referentes calificados. Si bien este estudio cumplió con lo propuesto también potenció el interés en comprender y dialogar con otros, lo que se constituyó en motor para la escritura de este trabajo. Se definió como punto de partida de la reflexión teórica priorizar los enfoques latinoamericanos y realizar sin pretensión de exhaustividad una aproximación conceptual a los términos de interdisciplina y praxis. Se integran algunos principios de la Psicología Social Comunitaria en tanto se pretende identificar los aportes que desde esta perspectiva se puedan realizar a la construcción de la interdisciplinariedad en la praxis. Flexibilidad, incertidumbre, movimiento en clave en transformación, apertura, diálogo, hacen a la caja de herramientas a considerar si lo propuesto es trabajar con otros. Las consideraciones finales se plantean en clave de interrogantes en tanto el desafío es preguntarse para procurar generar alternativas transformadoras en los procesos de construcción interdisciplinar.

  2. Sensory integration and praxis patterns in children with autism.

    Science.gov (United States)

    Roley, Susanne Smith; Mailloux, Zoe; Parham, L Diane; Schaaf, Roseann C; Lane, Christianne Joy; Cermak, Sharon

    2015-01-01

    We sought to characterize sensory integration (SI) and praxis patterns of children with autism spectrum disorder (ASD) and discern whether these patterns relate to social participation. We extracted Sensory Integration and Praxis Tests (SIPT) and Sensory Processing Measure (SPM) scores from clinical records of children with ASD ages 4-11 yr (N=89) and used SIPT and SPM standard scores to describe SI and praxis patterns. Correlation coefficients were generated to discern relationships among SI and praxis scores and these scores' associations with SPM Social Participation scores. Children with ASD showed relative strengths in visual praxis. Marked difficulties were evident in imitation praxis, vestibular bilateral integration, somatosensory perception, and sensory reactivity. SPM Social Participation scores were inversely associated with areas of deficit on SIPT measures. Children with ASD characteristically display strengths in visuopraxis and difficulties with somatopraxis and vestibular functions, which appear to greatly affect participation. Copyright © 2015 by the American Occupational Therapy Association, Inc.

  3. Ciencia ficción para interpretar la conciencia colectiva contemporánea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elpidio del Campo Cañizares

    2016-05-01

    Full Text Available Lo primero que se hace patente en La pantalla distópica –libro que se reseña en este trabajo– es su carácter de estudio universitario, con todo lo que ello comporta de investigación, exhaustividad y rigor. No obstante, al mismo tiempo, se comprueba inmediatamente la voluntad de la autora por llegar a un amplio público no especializado mediante un desarrollo discursivo donde prima, por encima de todo, la intención divulgadora. Se ofrecen al lector no sólo los anclajes conceptuales que maneja el estudio, sino todo un ameno y amplio recorrido por los hitos fílmicos del género de la ciencia ficción y las últimas claves históricas.

  4. Praxis Psicosocial Comunitaria en Salud, los Movimientos Sociales y la Participación Psicosocial Communitarian Praxis on Health, Social Movements and Participation

    OpenAIRE

    Graciela Zaldúa; María Belén Sopransi; Verónica Veloso

    2005-01-01

    Desde la Praxis Psicosocial comunitaria se abordan situaciones de deterioro de las condiciones de vida y aumento de la pobreza e indigencia. El enfoque crítico y de la emancipación propicia los valores de la autode-terminación, la justicia distributiva y el empoderamiento frente a la subordinación y opresión de clase, género y etnia. Los objetivos de monitorear representaciones y prácticas en escenarios comunitarios se inscribe en una Etica relacional. La metodología implementada es participa...

  5. Interfaz Colaborativa y Emocional para Interpretar el Sentido Común

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Balcázar-Rengifo

    2014-06-01

    Full Text Available El propósito de este trabajo es diseñar e implementar una aplicación web que relacione sentencias que se asocian con el sentido común y con la connotación emocional que tienen para cada persona. Para definir el marco de trabajo se propone un conjunto de características que facilitan el trabajo colaborativo y que permitan la interacción de los usuarios para fomentar la producción de nuevos conocimientos. Entre ellas: el perfil de usuario, con el que se definen elementos para procesar la información obtenida con los rasgos característicos de los participantes; el chat como herramienta de comunicación que permite la interacción en tiempo real; un foro que usa comentarios para recoger el sentido común y emoticones que servirán para representar las emociones asociadas con los comentarios realizados en el foro. Se construyó una aplicación web para recolectar el conocimiento tácito de las personas, conocido como sentido común, en la que los usuarios pueden registrarse y participar con sus aportes en foros sobre los diferentes temas propuestos. Para validar la usabilidad de la aplicación se hizo una encuesta a los participantes luego de su participación, de la cual se puede determinar que la inclusión de elementos emocionales y colaborativos como chats, foros y emoticones, facilitó la interacción de los participantes, quienes escribieron y asociaron emociones a sus comentarios. También les fue posible comentar sobre aportes de otros participantes y se dinamizó este proceso con la creación de pequeñas discusiones alrededor de un tema específico.

  6. Brief report on Open Praxis figures and data (2017

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inés Gil-Jaurena

    2018-02-01

    Full Text Available In the first Open Praxis issue in 2018 we briefly report on some statistics and information about Open Praxis development. The report covers the period January 2013 - December 2017, with a special focus in volume 9, published in 2017. After the brief report, what follows is an introduction to the first Open Praxis issue in volume 10, which includes six articles in the research papers section and two innovative practice papers.

  7. Paradigmatic Homeostasis in the Educational Management Praxis

    OpenAIRE

    Eduardo Emiro Arrieta Pérez

    2017-01-01

    This contribution aims to unveil considerations about the management of education in the third millennium, and the requirements of revision for the paradigmatic transformational impulse of performance in the educational context. The homeostatic processes and the mimicry guarantee of permanence of paradigms in the educational management praxis, represent disturbing elements of the desired management model, delineated in the varied management fundamentals, but not fully perceived in the various...

  8. Open Praxis, volume 9 issue 2

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inés Gil-Jaurena (ed., various authors

    2017-06-01

    Full Text Available For a fourth consecutive year Open Praxis has partnered with the Open Education Consortium for the publication of selected papers among those presented in the 2017 Open Education Global Conference (Cape Town, South Africa, 8-10 March, 2017. After the peer-review process 7 papers were accepted for publication. Additionaly, this issue includes 3 innovative practice papers.

  9. La imagen radiográfica, una herramienta compleja de interpretar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Alejandra Bertone

    2015-06-01

    Full Text Available ‘Aprender a aprender’ es una propuesta educativa asumida en la Universidad Nacional de Río Cuarto (UNRC-Argentina, que objetiva ayudar a los alumnos a adquirir estrategias y capacidades socio-cognitivas que les permitan construir conocimientos, reconocer motivos y deseos que impulsan sus proyectos de formación personal y profesional. En lo que atañe específicamente a la formación del Médico Veterinario, la información gráfica es cada vez más importante en la práctica veterinaria, situación que debe ser atendida durante el proceso de formación universitaria de los estudiantes. La información gráfica está presente desde el primer año de la carrera, en distintas disciplinas: en Anatomía, Histología, Embriología, Física Biológica, Química Biológica y Fisiología Animal. Situación que permitiría pensar que  durante los primeros tres años de la carrera, los alumnos han desarrollado estrategias de interpretación gráfica; sin embargo, al ingresar al 4to año y se deparan con la lectura de las placas radiográficas en la búsqueda de significados clínicos, se plantean dificultades importantes para los alumnos. Las preguntas que nortean el estudio son: ¿Qué procedimientos cognitivos y metacognitivos los alumnos desarrollan cuando leen una imagen radiográfica?, ¿Cómo está organizada la sección Radiología desde el currículo? Los objetivos generales planteados proponen: a Señalar la creciente importancia de la Radiología en la formación en Medicina Veterinaria en la UNRC; b Conocer los procedimientos intelectuales, cognitivos y metacognitivos, y los aspectos motivacionales involucrados en los alumnos de Medicina Veterinaria cuando ‘leen’ imágenes radiográficas, durante el cursado de la asignatura Semiología. En cuanto a la organización textual del estudio, la primera parte refiere a la dimensión curricular, de corte histórico-narrativo, situando la presencia de la Radiología en la historia de la

  10. The Hermeneutical-Praxis Paradigm and Practical Theology

    Science.gov (United States)

    Kim, Hyun-Sook

    2007-01-01

    The aim of this article is to propose a method for practical theology, the hermeneutical-praxis paradigm, based on discussions of three different methodological approaches to practical theology. This article suggests the hermeneutical-praxis paradigm, which bridges theory and practice, which connects church with society, which correlates theology…

  11. Praxis in Early Childhood Research with Infants and Educators

    Science.gov (United States)

    Salamon, Andi

    2017-01-01

    As emerging literature reflects, "praxis" is an important and useful concept for thinking about the many aspects of early childhood education (ECE) and early childhood research. In this article, I seek to contribute to discussions about praxis in ECE as a valuable concept for meeting the ethical challenges that arise in participatory…

  12. Praxis Psicosocial Comunitaria en Salud, los Movimientos Sociales y la Participación Psicosocial Communitarian Praxis on Health, Social Movements and Participation

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graciela Zaldúa

    2005-12-01

    Full Text Available Desde la Praxis Psicosocial comunitaria se abordan situaciones de deterioro de las condiciones de vida y aumento de la pobreza e indigencia. El enfoque crítico y de la emancipación propicia los valores de la autode-terminación, la justicia distributiva y el empoderamiento frente a la subordinación y opresión de clase, género y etnia. Los objetivos de monitorear representaciones y prácticas en escenarios comunitarios se inscribe en una Etica relacional. La metodología implementada es participativa y reflexiva, con triangulación metodológica y análisis hermenéutico. El análisis crítico de la dimensión participación, contribuye a un conocimiento subjetivo y colectivo de la realidad y posibilita la promoción de acciones que transformen las condiciones que afectan la salud y el bienestar.From the praxis social psychology we approach to the situation of deterioration of health conditions and increase of poverty and indigence The emancipatory approaches promote balance between self-determination and distributive justice and empowerment. Good society and good life are bases on mutuality and removal of oppression of gender, social systems and ethnicity. Methodology is participative and reflexive with methodological triangulation and hermeneutic analysis We propose the emphasis on participation to promote strategic monitory of needs and to facilitate promotion and prevention health.

  13. UNA EXPLORACIÓN PERSONALISTA DEL CONCEPTO DE PRAXIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Manuel Burgos

    2013-11-01

    Full Text Available This article analyses the position of personalism regarding the concept of praxis. After distinguishing the theory of action from the philosophy of praxis the article indicates thet wokey principles of the last one according to Wojtyla: the metaphysical and the praxeological. Later on the article analyses the aristotelic-thomistic view pointing out that Personalism proposes a replacement of the tripartite theory of action —praxis, poiesis and contemplation— for a open categorization of action which must includes always the objective and subjective dimension. In this point Marxism coincides with Personalism, but from another point of view both are radically opposed because by his reductive anthropology Marxims opposes the metaphysical and praxeological principles. Lastly the article analyses Personalism understood as praxis oriented to praxis.

  14. Arte y Terapia. Historia, Interrelaciones, Praxis y Situación Actual

    OpenAIRE

    Tedejo Rodríguez, Estifen

    2016-01-01

    [ES] “Arte y terapia. Historia, Interrelaciones, praxis y situación actual” El Arteterapia parte de la idea motriz de que específicamente, las representaciones visuales objetivadas a través del material plástico contribuyen de manera sustancial a la construcción de significados en los conflictos psíquicos, favoreciendo su resolución. La representación plástica sería, desde esta óptica, un proceso fundamental como forma de interlocución para explorar y construir el pensamiento. Este p...

  15. Praxis II mathematics content knowledge test (0061)

    CERN Document Server

    McCune, Ennis Donice

    2007-01-01

    Your guide to a higher score on the Praxis II?: Mathematics Content Knowledge Test (0061) Why CliffsTestPrep Guides? Go with the name you know and trust Get the information you need--fast! Written by test-prep specialists About the contents: Introduction * Overview of the exam * How to use this book * Proven study strategies and test-taking tips Part I: Subject Review * Focused review of all exam topics: arithmetic and basic algebra, geometry, trigonometry, analytic geometry, functions and their graphs, calculus, probability and statistics, discrete mathematics, linear algebra, compute

  16. PRAXIS, High Level Computer Language for System Applications

    International Nuclear Information System (INIS)

    Holloway, F.W.

    1998-01-01

    1 - Description of program or function: PRAXIS is a systems implementation programming language designed especially for control and communications programming. It is a modern, strongly-typed, block-structured language similar to PASCAL but with extensions and features particular to control systems applications. The software consists of three PRAXIS compilers and three associated support utilities - the PRAXIS RMS-11 Interface, a set of procedures, functions, and type declarations which allow PRAXIS programs to interface to the RMS-11 Input/Output system under VAX/VMS and the RSX-11M systems; TEXTIO, character I/O software for terminal and line-printer text operations; and UNPASCAL, a program which translates simple PASCAL programs into PRAXIS. The compilers included are: a VAX/VMS version which generates VAX code, a VAX/VMS version which generates PDP11 codes, and a PDP11/RSX-11M version which generates PDP11 code. NESC Edition B of PRAXIS is designated as Version 7.3 by the contributors. The PDP11 compiler is not supported and has not been changed since February 1982. 2 - Method of solution: The PRAXIS compilers use LALR parsing technique to generate an intermediate machine-independent code. This is then processed using templates for the target computer to generate actual machine instructions

  17. Paradigmatic Homeostasis in the Educational Management Praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eduardo Emiro Arrieta Pérez

    2017-02-01

    Full Text Available This contribution aims to unveil considerations about the management of education in the third millennium, and the requirements of revision for the paradigmatic transformational impulse of performance in the educational context. The homeostatic processes and the mimicry guarantee of permanence of paradigms in the educational management praxis, represent disturbing elements of the desired management model, delineated in the varied management fundamentals, but not fully perceived in the various spaces of Venezuelan education. It is necessary to rethink transformational strategies of managerial performance that go beyond the fundamentals for holistically conceived educational management and organization, including the transformation of the educational manager's education, whose arguments for innovation are not supported by merely Rhetoric. The theme is related to the area of Management and Educational Leadership, particularly with the need to seek the transformation of educational quality, based on a hermeneutic methodology associated with the theoretical contributions of Malinowski (2016 and Cornejo (2014. As reflective considerations, it is argued that it is necessary to direct efforts to establish transformational processes of managerial praxis towards the construction of responses required by the educational dynamics, including ongoing formation, strategic and organizational updates.

  18. Informationskompetenz neu erfinden: Praxis, Perspektiven, Potenziale

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ulrich Meyer-Doerpinghaus

    2015-12-01

    Full Text Available Im Jahr 2012 forderte die Hochschulrektorenkonferenz (HRK in ihren Empfehlungen „Hochschule im digitalen Zeitalter“ dazu auf, Informationskompetenz neu zu begreifen und die Praxis der Vermittlung von Informationskompetenz an den Hochschulen auf den gesamten Prozess von Lehre und Forschung auszuweiten. Die Rektor/inn/en und Präsident/inn/en der deutschen Hochschulen setzten damit das Thema ganz oben auf ihre Agenda. Der vorliegende Beitrag stellt anhand ausgewählter Praxisbeispiele dar, wie die Bibliotheken bisher auf diese Anforderungen reagiert haben und welche praktischen Konzepte und konkreten Ansätze der Umsetzung dieses erweiterten Verständnisses von Informationskompetenz in der Praxis erkennbar sind. Ferner werden Perspektiven und Potenziale für die zukünftige Entwicklung in diesem Bereich aufgezeigt. In its recommendations “Universities in the digital age” from 2012, the German Rectors’ Conference (HRK called for a new understanding of information literacy. The practice of teaching information literacy at universities should be expanded to include all processes of teaching and research. The rectors of the German universities put the issue on the top of their agenda. On the basis of selected case studies, this paper illustrates how libraries have responded to these demands so far and what concepts and practical approaches in implementing this expanded understanding of information literacy can be identified in current practice. Furthermore, prospects and potentials for future development in this area are discussed.

  19. La ruptura de las relaciones diplomáticas: Una aproximación sistemática con una referencia especial a las consecuencias de la entrada en vigor del tratado de Lisboa en la praxis diplomática

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carles Pérez-Desoy i Fages

    2013-12-01

    Full Text Available Este trabajo tiene por objeto ofrecer un análisis sistemático de las distintas formas en que puede producirse la ruptura de relaciones diplomáticas entre dos estados soberanos, así como de las diversas fases en que puede descomponerse un proceso de este tipo, caracterizadas por la adopción de distintos tipos de medidas diplomáticas y la combinación de unas con otras (llamada a consultas, retirada de Embajadores, etc. lo que constituye un lenguaje de signos decodificable en términos diplomáticos, que ha sido poco estudiado desde un punto de vista sistemático. El elemento casuístico es, necesariamente, muy importante, máxime cuando las referencias a esta cuestión dentro de las normas codificadas del Derecho Diplomático son muy limitadas, y la jurisprudencia es con frecuencia inexistente. Por otra parte, la entrada en vigor del Tratado de Lisboa, y la puesta en marcha del Servicio de Acción Exterior Europeo (SEAE abre la posibilidad de que, en caso de crisis diplomática, acciones características de la diplomacia clásica puedan ser aplicadas también en el marco del proceso de toma de decisiones colectivas de la UE, ampliando así significativamente la panoplia de posibles medidas a adoptar. La entrada en vigor del Tratado de Lisboa abre también nuevas opciones teóricas de gran interés en el caso de ruptura de relaciones diplomáticas de un Estado Miembro de la UE con un tercer Estado, como por ejemplo la posible creación de una "sección de intereses" de ese Estado en el seno de la Delegación de la UE en ese país

  20. Urban (revolutions. Radical rhetoric versus reformist praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Przemysław Pluciński

    2013-01-01

    Full Text Available The paper deals with the idea of ??the right to the city (RTTC, one ofthe leading ideologies of contemporary emancipatory politics. It also focuses on socialactors (mainly Polish urban social movements as the RTTC users and deals with theproblem how urban activists use the idea in everyday political praxis. The right to thecity is analysed with respect to the Laclau’s notion of an “empty signifier”, that is, as anelement which depends on the interpretation put on it in the pragmatics of social struggles.Furthermore, the article examines the fact of consistent functionalization of theRTTC idea. The initially Marxian concept of revolutionary origins is now becomingincreasingly reformist and is being used mainly as a popular political label.

  1. THEORIA, PRAXIS, POIESIS: A CONTINUUM SCHEME

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ayla Ayyıldız Potur

    2011-07-01

    Full Text Available The present age provides that the new production technologies are in a continuous experimental production in terms of both quantitative and rapidness criteria. Thinking and testing speed comes closer with these experiences. Knowledge management systems begin to be more important when knowledge and experience generated in the virtual environment with the increased processing of information exceeds the individual’s processing capacity. The continuous transformation process with new technologies, organizational models and cross-distance communication, installs a variety of responsibilities to both academic and professional environment. In this study, based on Aristotle’s fundamental “theory” (theoria, “practice” (praxis, “poetik” (poiesis, parser for disciplinary point of view will be discussed related to “thinking”, “doing” and “creating” actions. The different nature of design disciplines in relation to theoretical knowledge, practical knowledge, and creative knowledge will also be discussed.

  2. GENEALOGÍA, VIDA, PRAXIS - ACERCA DE LOS DESAFÍOS CONCEPTUALES DE LA “NUDA VIDA”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcelo Córdoba

    2010-12-01

    Full Text Available Resumen El propósito de este artículo es desarrollar una evaluación polémica de las premisas y las conclusiones que Giorgio Agamben despliega en la serie Homo Sacer. Específicamente, esta polémica se concentrará en el abusivo empleo de la genealogía foucaultiana. El artículo comienza con una exposición sintética de las tesis centrales de Agamben. A continuación, hace referencia a las debilidades constitutivas del paradigma estructuralista para pensar el cuerpo. Estas debilidades habrían sido superadas por la teoría postestructuralista de Deleuze, quien concibió un modelo dinámico del cuerpo y del deseo, llegando a postularlos como el principio mismo de la praxis y la historicidad humanas. Este principio es asumido por el “materialismo antidialéctico” de Toni Negri, presentado como una filosofía de la praxis adecuada a un contexto de dominación biopolítica planetaria. Pero si Negri restituye la historicidad de la condición humana, su concepción totalizadora de “biopolítica” impide pensar un criterio operativo de crítica social. El artículo concluye exponiendo la noción de “crítica” que Foucault sugiriera hacia el final de su producción; a esta luz, explicita las razones que vuelven a la investigación de Agamben incompatible, no sólo con la propuesta de Foucault, sino con cualquier forma de crítica y praxis sociales de liberación. 

  3. Work-integrated learning: a didactic tool to develop praxis in nurse education.

    Science.gov (United States)

    Lyckhage, Elisabeth Dahlborg; Pennbrant, Sandra

    2014-01-01

    Praxis is a concept that is both vague and overused in nursing science. Hence, a more stringent use of the concept praxis could help clarify the connections between theory and practice. The purpose of this theoretical article was to highlight the advantages of developing praxis in nursing education. By using praxis as a dialectic concept, nurse educators can make significant contributions to clinical practice by clarifying that theory and practice are perceived as 2 sides of same coin, leading to a move from "being in praxis" to "being of praxis," a way to develop the profession's autonomy.

  4. Discourses and Social Praxis of Entrepreneurship. A Glance from the Critical Discourse Analysis Discursos y praxis social del emprendimiento. Una mirada desde el análisis crítico del discurso

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Andrés Ararat Herrera

    2009-06-01

    Full Text Available The objective of this article is to socialize some findings related to the understanding of the discourses that guide the teaching of entrepreneurship in Higher Education Institutions in Medellin city. It is explored through a qualitative approach and the Critical Discourse Analysis Methodology, its "construction" through the discursive practices with people in charge of the social praxis of the analyzed institutions. It identifies commonalities and differentiators that support the "discourse" (values, ideologies and discursive devices used in each. The information was gathered through semi structured interviews and textual analysis of the structure of institutional newspaper news. It also provided an institutional context in which students understand, memorize and use the entrepreneurship information for their social praxis. In the given discourse, the use of semantic macrostructures is evident, providing cohesion and coherence in each of the analyzed institutions. Con el artículo se pretende socializar algunos hallazgos relacionados con la comprensión de los discursos que orientan la enseñanza del emprendimiento en las Instituciones de Educación Superior de la ciudad de Medellín. Se examina, mediante un enfoque cualitativo y una metodología de Análisis Crítico del Discurso, la “construcción” de los mismos, a través de las prácticas discursivas de los encargados de orientar su praxis social en las entidades analizadas. Se identifican aspectos comunes y diferenciadores que soportan dicho “discurso” (valores, ideologías y dispositivos discursivos utilizados en cada una de ellas. La información se recopiló a través de entrevistas semiestructuradas y análisis de la estructura textual de noticias en periódicos institucionales. Se proporcionó también un contexto institucional en donde los estudiantes entienden, memorizan y utilizan la información del emprendimiento para su praxis social. En el discurso emitido se evidencia

  5. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: APUNTES PARA UNA APROXIMACIÓN A LA PRAXIS EDUCATIVA DESDE EL MARXISMO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Carlos Morales Zúñiga

    2009-01-01

    Full Text Available El artículo realiza un análisis sobre el fenómeno educativo desde la perspectiva marxista, con el propósito de observar las principales tesis que se han planteado desde el aparato teórico-metodológico marxista sobre la praxis educativa y sobre el sistema educativo. Por otro lado se analizan elementos como el rol docente, los libros de texto y los programas de estudio, como factores que actúan en el proceso de transposición ideológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

  6. Casual Empire: Video Games as Neocolonial Praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sabine Harrer

    2018-01-01

    Full Text Available As a media form entwined in the U.S. military-industrial complex, video games continue to celebrate imperialist imagery and Western-centric narratives of the great white explorer (Breger, 2008; Dyer-Witheford & de Peuter, 2009; Geyser & Tshalabala, 2011; Mukherjee, 2016. While much ink has been spilt on the detrimental effects of colonial imagery on those it objectifies and dehumanises, the question is why these games still get made, and what mechanisms are at work in the enjoyment of empire-themed play experiences. To explore this question, this article develops the concept of ‘casual empire’, suggesting that the wish to play games as a casual pastime expedites the incidental circulation of imperialist ideology. Three examples – 'Resident Evil V' (2009, 'The Conquest: Colonization' (2015 and 'Playing History: Slave Trade' (2013 – are used to demonstrate the production and consumption of casual empire across multiple platforms, genres and player bases. Following a brief contextualisation of postcolonial (game studies, this article addresses casual design, by which I understand game designers’ casual reproduction of inferential racism (Hall, 1995 for the sake of entertainment. I then look at casual play, and players’ attitudes to games as rational commodities continuing a history of commodity racism (McClintock, 1995. Finally, the article investigates the casual involvement of formalist game studies in the construction of imperial values. These three dimensions of the casual – design, play and academia – make up the three pillars of the casual empire that must be challenged to undermine video games’ neocolonialist praxis.

  7. DESARROLLO DE UN SOFTWARE BASADO EN JAVA CAPAZ DE INTERPRETAR TRAZAS DE ARCHIVOS GENERADOS POR NS-2

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fredy Pachón Barbera

    2013-09-01

    Full Text Available En la simulación de una red de datos, se trata de evaluar, investigar y/o analizar su comportamiento  en un ambiente real, siempre buscando la optimización los recursos. El análisis de la información es un punto clave para conocer fortalezas y debilidades de la red simulada. El objetivo de este artículo es mostrar el desarrollo de una herramienta de interpretación de trazas generadas por NS-2 basado en el lenguaje de programación Java  y las variables estadísticas que se tuvieron en cuenta para la implementación, con el fin de facilitar el análisis de redes simuladas con la herramienta network simluator. Finalmente se logra la construcción del software, logrando determinar los cálculos de jitter, throughput y bytes enviados por cada nodo, a partir de las trazas generadas por NS-2.

  8. Denkmal Ost-Moderne II, Denkmalpflegerische Praxis der Nachkriegsmoderne

    OpenAIRE

    Wolf, Tobias Michael

    2014-01-01

    Denkmal Ost-Moderne II, Denkmalpflegerische Praxis der Nachkriegsmoderne. Bauhaus-Universität Weimar, Symposium der Professur für Denkmalpflege und Baugeschichte der Bauhaus-Universität Weimar gemeinsam mit der Wüstenrot-Stiftung Ludwigsburg, 31. Januar – 1. Februar 2014.

  9. Whiteness as Technology of Affect: Implications for Educational Praxis

    Science.gov (United States)

    Leonardo, Zeus; Zembylas, Michalinos

    2013-01-01

    This article explores the embodiment and affectivity of whiteness, particularly as it implicates educational praxis and social justice in education, focusing on the following questions: In what ways are affect and whiteness constitutive of each other in race dialogue? How does emotion intersect with racial practices and white privilege, and what…

  10. Artistic Praxis and the Neoliberalization of the Educational Space

    Science.gov (United States)

    Gielen, Pascal

    2013-01-01

    Referring to the work of Richard Sennett, this article puts forth the proposition that art production is possible only when there is a correct relation between theory and artistic practice. An effective artistic praxis can only be realized by incorporating theory in artistic practices. Based on empirical research, the author elaborates on the…

  11. Social Justice Leadership as Praxis: Developing Capacities through Preparation Programs

    Science.gov (United States)

    Furman, Gail

    2012-01-01

    Purpose: The purpose of this article is to propose a conceptual framework for social justice leadership as praxis and to explore the implications of this framework for leadership preparation programs. Conceptual Argument: The conceptual framework for social justice leadership is grounded in a review of literature and organized around three central…

  12. "Pedagogies of Resistance" and Critical Peace Education Praxis

    Science.gov (United States)

    Bajaj, Monisha

    2015-01-01

    This paper explores "pedagogies of resistance"--or critical and democratic educational models utilized by social movements--and how global examples of engaged educational praxis may inform peace education. The central inquiry of this article is "How can educational projects that resist larger social, political and economic…

  13. RPL as cognitive praxis in linking higher education, the African ...

    African Journals Online (AJOL)

    This article argues that we can use the Recognition of Prior Learning (RPL) to reconceptualise the project of bridging the articulation gap between further and higher education in South Africa by framing the cognitive praxis of this project simultaneously within the African Renaissance and within a progressive global project ...

  14. Politely Disregarded: Street Fiction, Mass Incarceration, and Critical Praxis

    Science.gov (United States)

    Van Orman, Karin; Lyiscott, Jamila

    2013-01-01

    Due to prevailing attitudes about the prison industrial complex and African American and Latino/Latina communities, the literary production of urban street fiction has been politely disregarded by our society. Through the use of critical praxis, utilizing urban street fiction in the classroom is a necessary and urgent act of social justice. Street…

  15. Praxis development in relation to gang conflicts in Copenhagen, Denmark

    DEFF Research Database (Denmark)

    Mørck, Line Lerche; Hussain, Khaled; Møller-Andersen, Camilla

    2013-01-01

    The primary question addressed in this article is how to understand and produce praxis development in the complex and contentious field of street communities of young marginalized men, an area highlighted almost on a daily basis in the Danish media under headlines with terms such as ‘foreigner...

  16. Introduction to Open Praxis volume 8 issue 3

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Inés Gil-Jaurena

    2016-08-01

    Full Text Available This third Open Praxis issue in 2016 is an open issue that includes six research papers and one book review. If this introduction I would like to deepen in the role of the Editorial team and present our Editorial Board past and current members, partially renewed in July 2016.

  17. Critical Allies and Feminist Praxis: Rethinking Dis-Ease

    Science.gov (United States)

    McGloin, Colleen

    2016-01-01

    In Australian universities, non-Indigenous educators teaching Indigenous studies and/or Indigenous content must engage critically with anti-colonialism, not simply as lip service to syllabus content, but also, as an ethical consideration whereby consultation and collaboration with Indigenous scholars must necessarily direct praxis. Such an…

  18. Una fuente potencial de conflictos jurídicos: la mala praxis en materia de incorporación de la normativa en el Mercosur

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Pastori

    2014-10-01

    Full Text Available Los comentarios que se desarrollan en este arÚculo, tienen por finalidad el planteo y análisis de la falta de certeza que existe en materia de vigencia de la normativa del Mercado Común del Sur (MERCOSUR, como consecuencia, esencialmente, de la mala praxis de los Estados en cumplir con las disposiciones en materia de incorporación de la normativa MERCOSUR. Esta circunstancia, que por cierto no beneficia al proceso de integración en su conjunto, se traduce en la posibilidad cierta de conflictos entre Estados o particulares, por lo que creemos de interés el estudio del tema.Aclaramos que no constituye objeto de este trabajo ahondar en el hecho comprobado de la omisión de los Estados Parte de proceder a la incorporación de las normas y en la necesidad de que activen sus procedimientos internos,a estos efectos, sino el analizar las consecuencias jurídicas de las eventuales desviaciones, por parte de éstos, en la aplicación de las disposiciones vinculadas al procedimiento de incorporación de las normas MERCOSUR. A este último aspecto únicamente es al que nos referimos entonces con la expresión "mala praxis". 

  19. The PRAXIS I Math Study Guide Questions and the PRAXIS I Math Skills Test Questions: A Statistical Study

    Science.gov (United States)

    Wilkins, M. Elaine

    2012-01-01

    In 2001, No Child Left Behind introduced the highly qualified status for k-12 teachers, which mandated the successful scores on a series of high-stakes test; within this series is the Pre-Professional Skills Test (PPST) or PRAXIS I. The PPST measures basic k-12 skills for reading, writing, and mathematics. The mathematics sub-test is a national…

  20. La epistemología de la teología de la liberación y su hermenéutica desde la praxis

    OpenAIRE

    García Martínez, Jesús

    2010-01-01

    El objetivo del presente artículo es presentar a la teología de la liberación como un discurso teológico que articula la praxis histórica con la hermenéutica cristiana liberadora, que se contextualiza en las situaciones de pobreza y de exclusión social de una gran parte de la población latinoamericana. La metodología aplicada refleja la articulación intrínseca entre la opción creyente y la praxis liberadora, de ahí que se hable de una triple mediación: la socio-analítica, la hermenéutica teol...

  1. La lectura de novelas como instrumento para interpretar la historia. Los casos de Galdós y Coloma

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Serna Galindo

    2017-07-01

    Full Text Available El presente artículo acomete el proyecto de dejar constancia de la importancia cultural que tiene la lectura de obras literarias. Lo literario se vincula a nuestras vidas de manera indeleble y merece la pena reflexionar sobre ello. Se reivindica la figura del escritor como elemento clave del proceso creativo, y se contempla el género novelesco a manera de fuente valiosa para la interpretación de la historia. En este sentido se estima la obra de Benito Pérez Galdós, al que algunos historiadores avezados se aproximan para confeccionar o completar su visión de hechos históricos concretos o de épocas y ambientes determinados. En el caso de Galdós, apreciamos nexos entre la literatura y la historia española del siglo XIX. Algo similar —salvando las distancias— ocurre con la novela Pequeñeces (1890, del escritor Luis Coloma, que nos ofrece una visión certera del tejido aristocrático en la convulsa España del Sexenio revolucionario (1868-1874.

  2. La naturaleza de las representaciones sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María del Carmen Vergara Quintero

    2008-05-01

    Full Text Available Las representaciones sociales se consideran como guía de acción y marco de lectura de la realidad. Partiendo de este presupuesto, las representaciones sociales tienen alta relevancia para el abordaje de los problemas de la sociedad, ya sea usándolas como enfoque investigativo o como estrategia metodológica. Las representaciones sociales permiten interpretar el curso de los acontecimientos y las actuaciones sociales; expresan las relaciones que las personas mantienen con el mundo y con los otros, por lo que se puede comprender cuáles son los nodos centrales y los sistemas periféricos que construyen las personas alrededor de las diferentes realidades sociales. Dado que se manifiestan en el lenguaje y en las prácticas, en razón de su función simbólica y de los marcos que proporcionan para codificar y categorizar el mundo de la vida, la aproximación a las representaciones sociales se constituye en un aparato teórico heurístico para profundizar en el conocimiento de las concepciones y prácticas que orientan la experiencia de vida de los diferentes grupos poblacionales.

  3. Automethodology: Tracing a Home for Praxis-Oriented Ethnography

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra L. Pensoneau-Conway

    2011-12-01

    Full Text Available The authors trace the development of ethnographic practices according to the methodological assumptions of ethnographers within different historical periods. As communication scholars, the authors find Calvin O. Schrag's conceptualization of the self to be informative and advantageous for navigating an ethnographic sense of ‘self in the current status of the methodological contestation. Borrowing from Schrag’ s work, which focuses on communicative praxis in understanding the self, this article explores an innovative methodological framework called automethodology. By examining the deployment and emplotment of the self within the automethods of autobiography, autoethnography, narrative co-construction, community autoethnography, critical complete-member ethnography, reflexive ethnography, autoperformance, and layered account, the authors develop epistemological foundations for praxis-oriented ethnographers. Throughout this journey, the authors end up situating themselves in a place they consider home-in the practices of automethodology.

  4. Impact of Enquiry Based Learning (EBL) on student midwife praxis.

    Science.gov (United States)

    Byrne, Anita; McNeill, Jennifer; Rogers, Katherine; Porter, Sam

    2018-03-01

    Midwifery training in Ireland moved to Higher Education in 2006. This shift established a physical and educational separation of theory and practice. The adoption of Enquiry Based Learning (EBL) by one Irish midwifery education institution attempted to address this division. Enquiry Based Learning (EBL) has the potential to develop student reflexivity and evidence assimilation across the career-span and may therefore enhance student praxis. EBL has been championed as an example of an educational model that supports praxis, helping to create competent practitioners through the use of authentic learning scenarios that address the theory practice divide. The current research study represents the first formal evaluation of EBL in undergraduate midwifery education in the South of Ireland. The study was a mixed-methods design that utilised focus groups, interviews and survey to ascertain the opinions of first exposure to EBL amongst a cohort of first year student midwives. Findings demonstrate the value of EBL in enhancing student midwife praxis. Copyright © 2018 Elsevier Ltd. All rights reserved.

  5. Mala praxis médica en el quirófano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tania Amores Agulla

    Full Text Available La mala praxis médica constituye actualmente un problema global de salud, incluso en los mejores centros hospitalarios del mundo. Se consultaron 26 referencias bibliográficas nacionales e internacionales acerca del tema con el objetivo de determinar el estado actual de los errores médicos en el quirófano. El ejercicio de la medicina tiene riesgos inherentes y la naturaleza humana hace imposible que el hombre sea infalible. Los tipos de errores más frecuentes en la práctica médica son: administración equívoca de medicamentos, diagnósticos inciertos, fallas técnicas (procedimientos insuficientes, incompletos y/o incorrectos y demora en el salón de operaciones. Las causas más frecuentes engloban el cansancio, la prisa, falta de conocimientos, entre otras. La prevención es posible y son numerosas las estrategias aplicadas por los diferentes sistemas de salud: estimular el trabajo en equipo, fortalecer la capacitación del médico y personal paramédico, evitar confiar en la memoria usando listas de chequeo, estandarizar procedimientos y protocolos, crear la cultura del reporte voluntario de errores. El error debe ser utilizado como una oportunidad para aprender, para mejorar la calidad en la atención y por ende, la seguridad de los enfermos.

  6. Ensinando professoras a analisar e interpretar dados como parte de uma análise de contingências Teaching school-teachers to analyze and to interpret data as part of a contingency analysis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carolina Porto de Almeida

    2011-12-01

    Full Text Available O presente estudo teve por objetivo ensinar três professoras de Educação Infantil a realizar parte de uma análise de contingências: a análise e a interpretação de dados sobre o comportamento de um aluno. Foram exibidos 14 filmes, os quais mostravam uma professora aplicando um método de análise de contingências a comportamentos considerados inadequados de um aluno, sendo tais comportamentos mantidos pela atenção da professora ou pela fuga de tarefas escolares. As participantes observaram e registraram a ocorrência ou não ocorrência do comportamento-alvo, o evento antecedente e a consequência, em intervalos de 30 segundos. Posteriormente, responderam a questões de análise e interpretação de dados. O procedimento foi composto por: Pré-teste; Ensino e Pós-teste. No Pré-teste, erraram a maioria dos registros, assim como as respostas às questões. No Pós-teste, acertaram praticamente todos os registros e as respostas, sugerindo-se a efetividade das estratégias utilizadas para ensiná-las a analisar e interpretar dados em um período relativamente curto.The purpose of this study was to teach three school-teachers to perform part of a contingency analysis: the analysis and interpretation of data about a student's behavior. Fourteen movies were exhibited, which showed a teacher implementing a method of contingency analysis to a student's behaviors. These behaviors were maintained either by the teacher's attention or by escape from academic tasks. Participants observed and recorded the occurrence or non occurrence of the student's target behavior, the antecedent event and the consequence, at 30 second intervals. Afterwards, they answered questions on data analysis and interpretation. The procedure was composed by: Pre-test, Training Procedures and Post-test. On Pre-test, participants made mistakes in the majority of the records and answers to the questions. On Post-test, almost all the records and the answers were correct, which

  7. A Multicultural Education Praxis: Integrating Past and Present, Living Theories, and Practice

    Science.gov (United States)

    Shannon-Baker, Peggy

    2018-01-01

    In our current climate of heightened conservatism and criticism, multicultural education is as important as ever. This article argues for the need to reframe multicultural education as a praxis based on its social justice-oriented principles, values, and practices. Using practitioner action research, I examine my implementation of such a praxis in…

  8. Praxis and the Language of Improvement: Inquiry-Based Approaches to Authentic Improvement in Australasian Schools

    Science.gov (United States)

    Groundwater-Smith, Susan; Mitchell, Jane; Mockler, Nicole

    2016-01-01

    In this paper, we explore the notion of school improvement through the lens of praxis as it relates to equity, inclusion, and transformation, with a particular focus on inquiry-based school and teacher development. We argue that authentic improvement is a consequence of praxis, and highlight, through examples, key ways that authentic school…

  9. Comparison of motor praxis and performance in children with varying levels of developmental coordination disorder.

    Science.gov (United States)

    Chang, Shao-Hsia; Yu, Nan-Ying

    2016-08-01

    The praxis test is a less well-documented method to determine functional manifestations of childhood dyspraxia. For this study, children aged 6-8years were recruited as follows: 17 children with DCD, 18 at risk of DCD and 35 without obvious problems in motor coordination. The Movement Assessment Battery for Children (MABC-2) was used to measure motor performance and identify the motor incoordination. This study developed a battery of tests to assess limb praxis using a praxis imagery questionnaire, gesture representation, and questions about knowledge of object use. In the comparison of subtests within the praxis test, significant differences were observed across groups on the praxis imagery questionnaire and gesture representation tests but not on knowledge of object use. Similar results were observed in the correlation analyses, in which a weak relationship between MABC-2 and praxis tests was observed. The DCD group had lower scores on the praxis imagery questionnaire, whereas the group at risk of DCD had lower scores on most gesture production tests. Our study provides a better understanding of the nature of the childhood dyspraxia and sheds light on its effect on motor coordination to identify praxis tests with specific clinical meanings in children with movement disorders. Copyright © 2016. Published by Elsevier B.V.

  10. A Critical Praxis: Narrowing the Gap between Identity, Theory, and Practice

    Science.gov (United States)

    Waller, Laurel; Wethers, Kinsey; De Costa, Peter I.

    2017-01-01

    Praxis is the balance of pedagogical theory and practice. This literature review explores praxis from a critical lens in terms of identity for both students and teachers. The authors center their framework on Hawkins and Norton's (2009) five principles for critical language teaching. The first principle relates to the situated nature of the…

  11. Traducir e interpretar la oralidad

    OpenAIRE

    Calvo Rigual, Cesáreo; Spinolo, Nicoletta

    2016-01-01

    Se introduce el concepto de oralidad en un sentido amplio, para pasar a continuación a su relación con la traducción, un campo relativamente reciente. En primer lugar se estudia el papel de la oralidad en la traducción audiovisual (donde es esencial el concepto de oralidad prefabricada) y en la traducción escrita (en particular en la literaria, la teatral y la de cómics), así como la importancia que ciertos elementos lingüísticos (marcadores del discurso, interjecciones y onomatopeyas) tienen...

  12. Activist engineering: changing engineering practice by deploying praxis.

    Science.gov (United States)

    Karwat, Darshan M A; Eagle, Walter E; Wooldridge, Margaret S; Princen, Thomas E

    2015-02-01

    In this paper, we reflect on current notions of engineering practice by examining some of the motives for engineered solutions to the problem of climate change. We draw on fields such as science and technology studies, the philosophy of technology, and environmental ethics to highlight how dominant notions of apoliticism and ahistoricity are ingrained in contemporary engineering practice. We argue that a solely technological response to climate change does not question the social, political, and cultural tenet of infinite material growth, one of the root causes of climate change. In response to the contemporary engineering practice, we define an activist engineer as someone who not only can provide specific engineered solutions, but who also steps back from their work and tackles the question, What is the real problem and does this problem "require" an engineering intervention? Solving complex problems like climate change requires radical cultural change, and a significant obstacle is educating engineers about how to conceive of and create "authentic alternatives," that is, solutions that differ from the paradigm of "technologically improving" our way out of problems. As a means to realize radically new solutions, we investigate how engineers might (re)deploy the concept of praxis, which raises awareness in engineers of the inherent politics of technological design. Praxis empowers engineers with a more comprehensive understanding of problems, and thus transforms technologies, when appropriate, into more socially just and ecologically sensitive interventions. Most importantly, praxis also raises a radical alternative rarely considered-not "engineering a solution." Activist engineering offers a contrasting method to contemporary engineering practice and leads toward social justice and ecological protection through problem solving by asking not, How will we technologize our way out of the problems we face? but instead, What really needs to be done?

  13. Theory and practice in psychoanalysis: psychoanalytic praxis. 1969.

    Science.gov (United States)

    Bleger, José

    2012-08-01

    The author systematises and examines the relation between theory and practice in psychoanalysis in three directions: one, eminently epistemological, which is only mentioned because it pertains not only to psychoanalysis but to all the sciences; another, the relation between theory and technique; and the third, the relation between theory and the institutional organisation of psychoanalysis and psychoanalysts. All the problems described, especially the second and third points, together define psychoanalytic praxis. With regard to contradictions between theory and technique, the author points out that psychoanalytic theory is constructed fundamentally on the basis of an approach that is historico-genetic, dynamic and consistent with formal logic, whereas psychoanalytic practice occurs within a transference–countertransference relation, in a situation configured as an analytic field, a ‘here and now’, within a dramatic explanation and in a dialectic process. This triple diagnosis involves naturalistic and phenomenological approaches, the problem of objectivity and the role given to sexuality as a privileged parameter in psychoanalytic theory. In relation to the third direction mentioned above,the author refers briefly to the problem of psychoanalytic organisations, in the sense that they come into conflict with the development of psychoanalytic theory and the deepening of investigation. In reference to the latter, the author emphasises the need to widen the perspective of what constitutes psychoanalytic praxis. He points out that praxis is always replete with contradictions and that it is not a question of ignoring,denying or impeding these contradictions themselves (which would in any case be totally ineffective), but that by taking them into account, scientific development could be managed in a more planned way, less blindly; that is to say, less abandoned to spontaneity.

  14. Conunents on Wagar' s "Toward a Praxis of World Integration"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Richard Schauffler

    2015-08-01

    Full Text Available Warren Wagar's 1995 ASA paper is an attempt to articulate a view of global political praxis culminating in a "democratic, liberal, and socialist world commonwealth." This is an admirable idea, but do the ideas in that paper get us closer to its realization--I think not. As I will argue below, Wagar's paper is nothing more than the Third International writ large, a polemic on organizational form ironically tied to a Eurocentric Second International view of the world that appears to ignore the historical lessons of both efforts.

  15. Conunents on Wagar' s "Toward a Praxis of World Integration"

    OpenAIRE

    Richard Schauffler

    2015-01-01

    Warren Wagar's 1995 ASA paper is an attempt to articulate a view of global political praxis culminating in a "democratic, liberal, and socialist world commonwealth." This is an admirable idea, but do the ideas in that paper get us closer to its realization--I think not. As I will argue below, Wagar's paper is nothing more than the Third International writ large, a polemic on organizational form ironically tied to a Eurocentric Second International view of the world that appears to ignore the ...

  16. Ethics in Research on Learning: Dialectics of Praxis and Praxeology

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    SungWon Hwang

    2005-01-01

    Full Text Available Qualitative social research designed to develop ways of understanding and explaining lived experience of human beings is a reflexive human endeavor. It is reflexive in that as researchers attempt to better understand their participants, they also come to better understand themselves. Consequently, research ethics itself becomes an ethical project, for it pertains to participant and researcher at the same time: Both are subjects, knower and known. Particularly in case of research on learning, reflexivity arises from the fact that the research itself constitutes learning about learning. How is ethics in research on learning reflexive of, in its praxis and praxeology, ongoing events and changes of the human learning? In this study, from our experience of conducting a project designed to inquire into "learning in unfamiliar environments," we develop pertinent ethical issues through a dialectical process—not unlike that used by G.W.F. HEGEL in Phenomenology of Spirit—grounded in our lived experience and developed in three theoretical claims concerning a praxeology of ethics. First, ethics is an ongoing historical event; second, ethics is based on the communicative praxis of material bodies; and third, ethics involves the creation of new communicative configurations. We conclude that ethics is grounded in a fundamental answerability of human beings for their actions, which requires communicative action that itself is a dialectical process in opening up possibilities for acting in an answerable manner. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0501198

  17. Revolutionary Leadership and Pedagogical Praxis: Revisiting the Legacy of Che Guevara.

    Science.gov (United States)

    McLaren, Peter

    1999-01-01

    Describes pedagogical foundations of Ernesto "Che" Guevara's revolutionary praxis, situating Guevara within a redemptive educational leadership model. Articulates Guevarian leadership within a historical materialist framework; presents a leadership model that addresses resistance to and transformation of global capitalist social…

  18. PRAXIS: low thermal emission high efficiency OH suppressed fibre spectrograph

    Science.gov (United States)

    Content, Robert; Bland-Hawthorn, Joss; Ellis, Simon; Gers, Luke; Haynes, Roger; Horton, Anthony; Lawrence, Jon; Leon-Saval, Sergio; Lindley, Emma; Min, Seong-Sik; Shortridge, Keith; Staszak, Nick; Trinh, Christopher; Xavier, Pascal; Zhelem, Ross

    2014-07-01

    PRAXIS is a second generation instrument that follows on from GNOSIS, which was the first instrument using fibre Bragg gratings for OH suppression to be deployed on a telescope. The Bragg gratings reflect the NIR OH lines while being transparent to the light between the lines. This gives in principle a much higher signal-noise ratio at low resolution spectroscopy but also at higher resolutions by removing the scattered wings of the OH lines. The specifications call for high throughput and very low thermal and detector noise so that PRAXIS will remain sky noise limited even with the low sky background levels remaining after OH suppression. The optical and mechanical designs are presented. The optical train starts with fore-optics that image the telescope focal plane on an IFU which has 19 hexagonal microlenses each feeding a multi-mode fibre. Seven of these fibres are attached to a fibre Bragg grating OH suppression system while the others are reference/acquisition fibres. The light from each of the seven OH suppression fibres is then split by a photonic lantern into many single mode fibres where the Bragg gratings are imprinted. Another lantern recombines the light from the single mode fibres into a multi-mode fibre. A trade-off was made in the design of the IFU between field of view and transmission to maximize the signal-noise ratio for observations of faint, compact objects under typical seeing. GNOSIS used the pre-existing IRIS2 spectrograph while PRAXIS will use a new spectrograph specifically designed for the fibre Bragg grating OH suppression and optimised for 1.47 μm to 1.7 μm (it can also be used in the 1.09 μm to 1.26 μm band by changing the grating and refocussing). This results in a significantly higher transmission due to high efficiency coatings, a VPH grating at low incident angle and optimized for our small bandwidth, and low absorption glasses. The detector noise will also be lower thanks to the use of a current generation HAWAII-2RG detector

  19. Competence and Praxis: Sequential Analysis in German Sociology

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kai-Olaf Maiwald

    2005-09-01

    Full Text Available In German social research nowadays most qualitative methodologies employ sequential analysis. This article explores the similarities and differences in conceptualising and practising this method. First, the working consensus, conceived as a shared set of methodological assumptions, is explicated. Second, with regard to three major paradigms of qualitative research in Germany—conversation analysis, objective hermeneutics, and hermeneutic sociology of knowledge—the dif­ferent ways of doing sequential analysis are investigated to locate the points of departure from a working consensus. It is argued that differences arise from different case-perspectives and, relative to that, from different modes of introducing general knowl­edge, i.e. knowledge that is not specific for the analysed case, into the interpretation. An import­ant notion to emerge from the comparison is the distinction between competence and praxis. URN: urn:nbn:de:0114-fqs0503310

  20. Environmental justice in Scotland: policy, pedagogy and praxis

    International Nuclear Information System (INIS)

    Scandrett, Eurig

    2007-01-01

    In the first decade of Scottish devolution, environmental justice became a significant component of environmental policy for the Scottish Executive, especially under First Minister Jack McConnell. This paper analyses how a discourse developed within policy narratives which separated environmental justice from economic growth and the interests of capital. In particular, it explores the role which research has played in justifying this discourse. By contrast, an alternative discourse has developed through reflexive and dialogical research associated with the praxis of the environmental organization Friends of the Earth Scotland. This alternative discourse is embedded in the embryonic environmental justice movement in Scotland, and identifies environmental justice as a social conflict which exposes negative externalities at the heart of economic development

  1. Environmental justice in Scotland: policy, pedagogy and praxis

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Scandrett, Eurig [Queen Margaret University, Edinburgh (United Kingdom)

    2007-10-15

    In the first decade of Scottish devolution, environmental justice became a significant component of environmental policy for the Scottish Executive, especially under First Minister Jack McConnell. This paper analyses how a discourse developed within policy narratives which separated environmental justice from economic growth and the interests of capital. In particular, it explores the role which research has played in justifying this discourse. By contrast, an alternative discourse has developed through reflexive and dialogical research associated with the praxis of the environmental organization Friends of the Earth Scotland. This alternative discourse is embedded in the embryonic environmental justice movement in Scotland, and identifies environmental justice as a social conflict which exposes negative externalities at the heart of economic development.

  2. [Informed consent: a dialogic praxis for the research].

    Science.gov (United States)

    Mondragón-Barrios, Liliana

    2009-01-01

    The informed consent is a process in which a person agrees to participate in a research, knowing the risks, benefits, problems or consequences that may arise during developing it. The aim of this study is to collect the characteristics of the informed consent process (ICP) so its understanding and compliance allow an ethical dialog, thoughtful and responsible exercise for the researcher. We present the results of an extensive review of the ICP elements from its components to their legal and ethical foundation, including the myths and realities that exist about the format of informed consent as a legal protection. The informed consent is not an established format that researchers reproduce in their research, but its praxis is a daily task in the research with human subjects as critical, deliberative, and committed communication between two moral agents: the researcher and the researched one.

  3. Nursing praxis, compassionate caring and interpersonal relations: an observational study.

    Science.gov (United States)

    Fry, Margaret; MacGregor, Casimir; Ruperto, Kate; Jarrett, Kate; Wheeler, Janet; Fong, Jacqueline; Fetchet, Wendy

    2013-05-01

    The Clinical Initiative Nurse (CIN) is a role that requires experienced emergency nurses to assess, initiate diagnostic tests, treat and manage a range of patient conditions. The CIN role is focused on the waiting room and to 'communicate the wait', initiate diagnostics or treatment and follow-up for waiting room patients. We aim to explore what emergency nurses' do in their extended practice role in observable everyday life in the emergency department (ED). The paper argues that compassionate caring is a core nursing skill that supports CIN interpersonal relations, despite the role's highly clinical nature. Sixteen non-participant observations were undertaken in three EDs in New South Wales, Australia. Nurses were eligible for inclusion if they had two years of emergency experience and had worked in the CIN role for more than one year. All CIN's that were observed were highly experienced with a minimum three year ED experience. The CIN observations revealed how compassionate caring was utilised by CIN's to quickly build a therapeutic relationship with patients and colleagues, and helped to facilitate core communication and interpersonal skills. While the CIN role was viewed as extended practice, the role relied heavily on compassionate care to support interpersonal relationships and to actualise extended practice care. The study supports the contribution made by emergency nurses and demonstrates how compassionate caring is central to nursing praxis. This paper also demonstrates that the CIN role utilises a complex mix between advanced clinical skills and compassion that supports interpersonal and therapeutic relationships. Further research is needed to understand how compassionate care can be optimised within nursing praxis and the duty of care between nurses and patients, nurses and other health care professionals so that future healthcare goals can be realised. Copyright © 2013 College of Emergency Nursing Australasia Ltd. All rights reserved.

  4. Praxis and the role development of the acute care nurse practitioner.

    Science.gov (United States)

    Kilpatrick, Kelley

    2008-06-01

    Acute care nurse practitioner roles have been introduced in many countries. The acute care nurse practitioner provides nursing and medical care to meet the complex needs of patients and their families using a holistic, health-centred approach. There are many pressures to adopt a performance framework and execute activities and tasks. Little time may be left to explore domains of advanced practice nursing and develop other forms of knowledge. The primary objective of praxis is to integrate theory, practice and art, and facilitate the recognition and valuing of different types of knowledge through reflection. With this framework, the acute care nurse practitioner assumes the role of clinician and researcher. Praxis can be used to develop the acute care nurse practitioner role as an advanced practice nursing role. A praxis framework permeates all aspects of the acute care nurse practitioner's practice. Praxis influences how relationships are structured with patients, families and colleagues in the work setting. Decision-makers at different levels need to recognize the contribution of praxis in the full development of the acute care nurse practitioner role. Different strategies can be used by educators to assist students and practitioners to develop a praxis framework.

  5. Elementos de la praxis y del corpus del conocimiento etnoecológico tseltal en comunidades de la Sierra Norte de Chiapas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ramón Rodríguez Moreno

    2014-01-01

    Full Text Available Las estrategias de uso y manejo de los ecosistemas como las que practican los tseltales en la Sierra Norte de Chiapas han sido insistentemente descritas por una visión occidental “científica” como sistemas de baja productividad y derrochadoras de recursos naturales. En este estudio se reseñan algunos aspectos del cosmos, corpus y praxis del conocimiento que se posee en comunidades tseltales, a partir del hilo conductor de un rubro específico del campo mexicano, el maíz, y de otras manifestaciones del conocimiento local, que permiten desmontar la marginación del sistema de conocimiento local con que lo ha revestido la visión occidental.

  6. Bioestadística como apoyo a la praxis pedagógica de la Zoología de invertebrados en la determinación de Rotíferos de hábitat planctónico en el ecosistema de la laguna del Parque Recreacional de la ciudad de Cúcuta, aplicando las claves dicotómicas para su clasificación.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Eugenia Muñoz-Peñaloza

    2012-01-01

    Full Text Available The study involved the identification and classification of phylum specimens rotifers from planktonic habitat in the recreational lagoon park ecosystem in Cucuta City. Was made a topographic uprising to the lagoon, was distributed in eight areas and physicochemical water analyses were performed. Rotifers were collected and identified in two ways, first, using representative schemes of the most common genera, according to Barnes (1995, Gardiner (1978, Hickman (1995, Arteaga, Herrera (2005, Strebler and Krauter (1987 Iafrancesco (1997 and second, the systematic identification through the application of the dichotomous key to genera, according to James G. Needham And Paul R. Needham (1982. To characterize the presence of rotifers according to zones, we used the frequency distribution, at the rates: Jaccard (presence or absence, Raup-Crick index (similarity in relation to the areas and Margalef index (for diversity. The lagoon water according to the physicochemical parameters and bioindication was classified as beta mesosapria, being secondary contact for recreational purposes. We found six families of rotifers: Brachionidae, Philodinidae, Notommatidae, Synchaetidae, Collotheidae, Lecanidae and ten genera Brachionus, Lepadella, Colurella, Philodina, Rotary, Cephalodella, Trichocerca, Polyartha, Collotheca and Lecane and through the application of biostatistics rotifers were distributed according to areas. The procedures and photographic records developed in the study are a support material, for pedagogical praxis in rotifer phylum topic in invertebrate zoology.

  7. Los diez pilares del mercadeo: cuando las cuatro P se quedan cortas

    OpenAIRE

    Arango-Muñoz, D. G. (Diego German)

    2009-01-01

    El mercadeo es un ejercicio intelectual que permite a los directivos de toda clase de organizaciones interpretar las necesidades y expectativas de sus clientes, para después diseñar productos o servicios tan atractivos para ellos que se antojen, se entusiasmen, los compren y los recompren, y luego los recomienden a sus amigos y los elogien en sus reuniones sociales, escolares, familiares y de negocios. Tradicionalmente se ha hablado de las 4P del mercadeo: Precio, Plaza, Promoción...

  8. AMBIGÜEDAD SOCIAL Y MORAL PÚBLICA EN LAS DECISIONES JUDICIALES

    OpenAIRE

    Gustavo Fondevila

    2009-01-01

    Este artículo analiza la conexión entre derecho y moral en el contexto de la sexualidad, en general, y de la prostitución femenina, en particular, por medio del examen de las sentencias pronunciadas por el poder judicial federal. En contra de la tendencia jurídica mexicana de interpretar las disposiciones legales de manera literal, los jueces en este tema toman decisiones basadas en sus convicciones morales. El conjunto de resoluciones permite identificar una ideología particular del sistema ...

  9. Universidad y movimientos sociales: la universidad absurda y la esperanza de las praxis universidad-calle

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vicente Manzano-Arrondo

    2014-01-01

    Full Text Available La universidad constituye un espacio de privilegio para colaborar en la eclosión de otros mundos posibles, centrados en la promoción directa de bien común. En su lugar, se encuentra sumergida en procesos que la desnaturalizan y en tal grado contraproducente, que puede ser concebida como la universidad absurda. En paralelo, los movimientos sociales surgen mucho más cercanos del anhelo de bien común, con una densa experiencia de acción. La confluencia de universidad y movimientos sociales puede abrir una puerta a la esperanza de un engendro mixto, potente y decididamente orientado al mundo mejor necesario. Esta introducción al monográfico «Universidad y movimientos sociales» plantea una descripción rápida de ambos actores y anima, en concreto, a su confluencia.

  10. Universidad y movimientos sociales: la universidad absurda y la esperanza de las praxis universidad-calle

    OpenAIRE

    Vicente Manzano-Arrondo; Azril Bacal Roij

    2014-01-01

    La universidad constituye un espacio de privilegio para colaborar en la eclosión de otros mundos posibles, centrados en la promoción directa de bien común. En su lugar, se encuentra sumergida en procesos que la desnaturalizan y en tal grado contraproducente, que puede ser concebida como la universidad absurda. En paralelo, los movimientos sociales surgen mucho más cercanos del anhelo de bien común, con una densa experiencia de acción. La confluencia de universidad y movimientos sociales puede...

  11. Praxis educativa ecopacifista de enriquecimiento curricular: Conceptuacion, diseno y divulgacion

    Science.gov (United States)

    Osorio, Carlos Agustin Muniz

    A general consensus exists that the present worldwide state of the natural environment is in crisis. Tied to this crisis, the social dimension presents a discouraging picture in aspects like violence and poverty. The predominant neoliberal economic system---ecocidal and genocidal---just as the production system that sustains it, affects this crisis. Puerto Rico, in its political and economic relationship with the United States of America, is not exempt of this situation. Education arises as an alternative to transform this reality. Science education has the potential to address these socio-environmental problems in a creative way. From a scientific educational framework, we conceptualized, designed and disseminated diverse approaches and tools that integrate socio-ecological and environmental aspects, as well as issues related to violence, conflict and peace. The central research questions were: At present, what are some of the main characteristics of the social-ecological and environmental global and local (glocal) issues and what relation do they have with formal education?; What is the ethical responsibility of science education when, facing social-ecological and environmental situations and issues concerning peace?; What educational foundations justify the "Praxis Educativa Ecopacifista de Enriquecimiento Curricular" as an alternative to the situations and issues considered?; What didactic tools do we propose?; What curricular design and revision processes do we propose? What dissemination processes do we propose? The nature of our methodology is qualitative and is centered around curricular design. It includes a research-theoretical dimension, a practical-research dimension, and systematizing of learning elements. We emphasize the conceptualization of the theoretical-philosophical and methodological dimensions of the ecopacifist approach and its fundamental principles. We highlight the praxis, integrating creativity, intelligence and talent development

  12. El método antropológico-trascendental de Karl Rahner como hermenéutica teológica del mundo y de la praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Berríos

    2004-01-01

    Full Text Available La conmemoración del 40º aniversario del Concilio Vaticano II (1962-1965 es una ocasión propicia para releer sus enseñanzas e intuiciones fundamentales y evaluar su recepción en el pensamiento y en la vida de la Iglesia. El artículo se propone aportar a esta tarea con una aproximación al tema de la praxis en sintonía con la doctrina de la constitución Gaudium et spes sobre la actividad humana en el mundo (GS 33-39. En ese espíritu, el artículo ofrece una presentación del método antropológico-trascendental del teólogo alemán Karl Rahner (1904-1984 como un camino de lectura teológica del mundo y de la praxis histórica relevante para los cristianos de hoy. Sitúa dicho método en el programa rahneriano de un "recentramiento antropológico" de la teología (1. y explica su enfoque "trascendental" a la luz de su subyacente apertura al mundo moderno (2.; analiza someramente las diversas líneas que constituyen su sustrato filosófico (3. y lo confronta con otro enfoque trascendental relevante como es el del filósofo francés Maurice Blondel (4., para concluir con algunas reflexiones y perspectivasThe commemoration of the 40th anniversary of the Vatican Council II (1962-1965 is a suitable occasion to go over its fundamental teaching and institutions again and assess their acceptance to the thought and life of the Church. This article attempts to make a contribution, presenting new lights on the issue of the praxis along with the doctrine of the Constitution Gaudium et Spes on the human activity in the world (GS 33-39. The article presents Karl Rahner's (1904-1984 anthropologic-transcendental method as a theological reading of the world and the historical praxis significant for modern Christians. The author sets this method within Rhaner's program of an `anthropological re-centering' of theology. Thus he (1 explains his `transcendental' approach in the light of the opening of the new world, (2 analyses the various lines underlying

  13. La epistemología de la teología de la liberación y su hermenéutica desde la praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    García Martínez, Jesús

    2010-09-01

    Full Text Available El objetivo del presente artículo es presentar a la teología de la liberación como un discurso teológico que articula la praxis histórica con la hermenéutica cristiana liberadora, que se contextualiza en las situaciones de pobreza y de exclusión social de una gran parte de la población latinoamericana. La metodología aplicada refleja la articulación intrínseca entre la opción creyente y la praxis liberadora, de ahí que se hable de una triple mediación: la socio-analítica, la hermenéutica teológica y la práctico-pastoral. La conclusión principal es que se trata de una narrativa liberadora que parte de la historia de la explotación en el continente latinoamericano dentro de la perspectiva interpretativa de la liberación.

  14. Exploring graduate teachers' perceptions of their praxis after an AELS course

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arnold, Laura Jane

    2015-12-01

    Full Text Available While speakers of English as an additional language are more common than native English speakers, most English teachers do not know how to teach plurilingual learners in their classrooms. Though studies have looked at the effect of teacher education on praxis, there is a dearth of studies in South Africa that have examined teachers’ perceptions of their praxis after a course on bilingual education models and practices. This study investigates whether in-service teachers feel that the ‘Paradigms and Methods in Applied English Language Studies’ course helped them to further develop their praxis. Students’ weekly reflection pieces were examined for evidence of critical reflection before interviews were conducted with three students who have taught, or are currently teaching in under-resourced areas. All participants reported that they had developed a more bilingual teaching praxis, but they often felt unsure of how to practically implement their learning from the course. Based on this finding two recommendations to lecturers and course coordinators of AELS courses are provided. Teacher praxis could be strengthened by 1 referring students to articles on bilingual education models and practices that mirror their teaching contexts and 2 explicitly teaching students how to reflect on implementing the theories that they have learned during the course within their classrooms.

  15. [Surgical procedures involved in claims for alleged defects in praxis].

    Science.gov (United States)

    Arimany-Manso, Josep; Benet-Travé, J; Bruguera-Cortada, M; Torné-Escasany, R; Klamburg-Pujol, J; Gómez-Durán, Esperanza L

    2014-03-01

    Medical professional liability and adverse events in health care are major concerns worldwide and the analysis of claims for alleged defects in praxis is a potential source of knowledge. High rates of adverse events and complaints have been reported in surgical procedures. This article analyzes the claims registered by the Council of Medical Colleges in Catalonia between 1986 and 2012, and explores surgical procedures claimed (ICD- 9-CM coding), as well as the final outcome of the claim. Among the 5,419 records identified on surgical procedures, the interventions of the musculoskeletal system and skin and integument showed the highest frequencies. Interventions related to "non-curative" medicine should be emphasized because of their higher rates of economical agreement or condemnation outcomes, which were significantly higher for mastopexia. The results underscore the importance of the surgical area in medical professional liability and the high risk of payouts among those procedures belonging to the so-called "non-curative" medicine. Copyright © 2014 Elsevier España, S.L. All rights reserved.

  16. PRAXIS Y POIESIS EN LA PEDAGOGÍA Y LA DIDÁCTICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    FRANCISCO BELTRÁN PEÑA

    2014-11-01

    Full Text Available La Práctica Pedagógica y Didáctica representa  el espacio académico en el cual se cultiva con particular esmero  la proximidad interpersonal alrededor dc la deliberación,  la formulación y debate dc proyectos,  la articulación de propuestas, la toma de decisiones,  dentro de la interdisciplinariedad cuyo epicentro lo constituye  la disciplina pedagógica (cuerpo doctrinal teórico-práctico.  Se trata de un espacio privilegiado por la riqueza de horizontes  que en el convergen, los que a su vez se dimensionalizan  y proyectan transformados en creatividad  y calificación de nuevas  posibilidades  de  desarrollo humano.  Entre tales horizontes se relievan los de la praxis o práctica  -asumida dentro de la concepción de la alteridad,  por ende de la racionalidad dialógica participativa,  la pedagogía y la poiesis.  Ello en virtud de la ambigüedad existente sobre el significado  de la “práctica”, el cual la más de las veces se lo confunde  con la poiesis, cuando en realidad son distintos. El criterio asumido para formular la diferenciación conceptual  en cuestión corresponde con el planteado por Aristóteles:  “La praxis no es la poiesis”, de una parte, de otra:  “no es la misma la rectitud de la política y la de la poiética”  Se busca entonces, establecer la distinción entre los conceptos  práctica y poiesis, a la vez que esbozar la implicación ética  que comprende uno y otro concepto.  De manera, pues, que esta cuestión resulta de considerable  importancia'.

  17. [Science, public health and nursing: highlighting the gender and generation categories in the episteme of praxis].

    Science.gov (United States)

    Egry, Emiko Yoshikawa; da Fonseca, Rosa Maria Godoy Serpa; Oliveira, Maria Amélia de Campos

    2013-09-01

    This essay aims to show the relevance of sociological categories gender and generation that underlie the phenomenon of nursing in public health, the episteme of praxis. We understand praxis as the foundation of the historical and dialectic materialism, demonstrating its importance in the process of construction of knowledge in public health nursing. The sociological categories of gender and generation were chosen in this paper because it has the privilege to better illuminate certain phenomena that have been the subject of scientific concern, such as violence against women, children and the elderly, in all its vulnerabilities. The dialectical method was adopted, with an emphasis on the secondary laws of "essence and phenomena" and "reality and possibility". Finally, given that the choice of the approach to the object, as well as the instruments for intervention towards a purpose in the process of scientific knowledge is the choice of the knowing subject, the ethics was related to praxis.

  18. Algunos elementos para interpretar la presencia de los varones en los procesos de salud reproductiva Some elements for interpreting men's presence in reproductive health processes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Guillermo Figueroa-Perea

    1998-01-01

    Full Text Available El objetivo del trabajo es identificar vertientes analíticas para ubicar a los varones en los procesos de salud reproductiva. Se propone cuestionar la interpretación que los identifica solamente como actores que pueden apoyar mejorías en la salud de las mujeres y de los hijos. Es reciente la inquietud por redimensionar su papel, como seres que se reproducen y enfrentan riesgos en su aparato, comportamiento y proceso reproductivos. Una posibilidad para explicitar la presencia de los varones en dichos procesos es identificar cuáles son sus ausencias y presencias que condicionan las consecuencias favorables o no para las mujeres y los hijos. Se trata de ver de qué manera dificultan o contribuyen a mejorar las condiciones de la morbimortalidad materna. Una segunda posibilidad es incursionar en el carácter relacional, social y potencialmente conflictivo de la reproducción "sexualizada". Implica replantear el análisis de la reproducción como un proceso relacional y no como eventos aislados de hombres y mujeres, al mismo tiempo que recuperar la especificidad de unos y de otras. Se utiliza la perspectiva de género con el fin de imaginar los procesos sin negar la dimensión del poder. Así, se replantean la sexualidad, la reproducción y la salud en términos de interacción, con el fin de construir referencias más claras respecto a la población masculina.This study aims to identify analytical approaches to situate men in processes pertaining to reproductive health. We challenge the position that identifies them only as actors that can support improvements in the health of women and children. More recently there has been a concern over reshaping their role, as individuals who both reproduce and face risks to their reproductive organs, behaviors, and processes. One possibility for explaining men's presence in such processes is to identify their absence or presence as conditioning the consequences for women and children. The issue is to

  19. Una reflexión sobre el metasentido de la praxis científica : la propuesta de Ignacio Martín-Baró desde la psicología social

    OpenAIRE

    Soto Martínez, Ramón

    2002-01-01

    Esta tesis intenta hacer una reflexión sobre cómo se ha construido el sentido de la praxis científica. Para ello parte de una reconstrucción de la historia del pensamiento científico, tomando como eje articulador los descubrimientos científicos, especialmente los grandes descubrimientos de la física, y su repercusión en la formación del sentido común que propone la modernidad. Una vez establecido este primer objetivo, analizamos el efecto del sentido moderno sobre las ciencias sociales, dando...

  20. Teoría estética, telos del arte y ley formal en Oteiza. Tentativas teóricas y praxis vanguardistas en el contexto de la modernidad

    OpenAIRE

    Golvano Gutiérrez, Fernando

    2018-01-01

    426 p. Esta tesis indaga en la génesis y desarrollo de la teoría estética de Oteiza (1908-2003), que la concibe como una interciencia que imbrica intuiciones y postulados metafísicos y existencialistas con otros de signo experimental y racionalista. Examinamos la singularidad de su enfoque, su énfasis normativo y las analogías que establece entre su propósito experimental, que guía su praxis escultórica orientada a la conclusión y final del arte, y sus especulaciones teóricas. Se aborda un...

  1. To Leave a Praxis to Itself May Be to Upset It in Unintended Ways

    DEFF Research Database (Denmark)

    Olsen, Poul Bitsch; Axel, Erik

    The presentation is based on a preliminary study in the building business. We investigated how a dormitory for students was built close to Roskilde University. The study was undertaken in the following way. Data about the cooperation was established through a method that includes documents...... by the researchers on a conception of situated praxis, of conflictual cooperation, and on an interest in morals and the meaning of upsetting practices. The organization of the material may hopefully provoke discussions around praxis as part of its further development. Thus, our presentation is based on a notion...

  2. Imaginative ethics--bringing ethical praxis into sharper relief.

    Science.gov (United States)

    Hansson, Mats G

    2002-01-01

    The empirical basis for this article is three years of experience with ethical rounds at Uppsala University Hospital. Three standard approaches of ethical reasoning are examined as potential explanations of what actually occurs during the ethical rounds. For reasons given, these are not found to be satisfying explanations. An approach called "imaginative ethics", is suggested as a more satisfactory account of this kind of ethical reasoning. The participants in the ethical rounds seem to draw on a kind of moral competence based on personal life experience and professional competence and experience. By listening to other perspectives and other experiences related to one particular patient story, the participants imagine alternative horizons of moral experience and explore a multitude of values related to clinical practice that might be at stake. In his systematic treatment of aesthetics in the Critique of Judgement, Kant made use of an operation of thought that, if applied to ethics, will enable us to be more sensitive to the particulars of each moral situation. Based on this reading of Kant, an account of imaginative ethics is developed in order to bring the ethical praxis of doctors and nurses into sharper relief. The Hebraic and the Hellenic traditions of imagination are used in order to illuminate some of the experiences of ethical rounds. In conclusion, it is argued that imaginative ethics and principle-based ethics should be seen as complementary in order to endow a moral discourse with ethical authority. Kantian ethics will do the job if it is remembered that Kant suggested only a modest, negative role of principle-based deliberation.

  3. Interpretación del cuidado de enfermería neonatal desde las experiencias y vivencias de los padres

    OpenAIRE

    JUAN CLEMENTE GUERRA GUERRA; CARMEN HELENA RUIZ DE CÁRDENAS

    2008-01-01

    El objetivo es "interpretar las experiencias y vivencias de los padres de los neonatos acerca del cuidado de enfermería que reciben sus hijos en la unidad de neonatos (UCIN) del Hospital Universitario de la Samaritana (HUS)". Es un estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio. Se utilizó una entrevista semiestructurada la cual sirvió como guía para obtener los testimonios de los padres y madres de los neonatos hospitalizados. Del análisis de la información obtenida de cada una de las pregun...

  4. Sobre el control convencional en la praxis penal internacional y doméstica de los Derechos Fundamentales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Duvi Teixidor

    2013-12-01

    Full Text Available Se trata de una aproximación a la dogmática penal internacional, en el ámbito interamericano y europeo, con especial énfasis en el paradigma normativo asumido en la praxis de derechos humanos. El enfoque discurre desde el principio transversal de imparcialidad a la justificación y aplicación del Derecho Penal Internacional de Derechos humanos, mediante la adopción del espiral hermenéutico. En este plano analítico relacional, se arriba al examen de la teoría del caso asumida en distintos ejemplos que consolidan una jurisprudencia principialista, para la efectiva realización de los derechos fundamentales aquí y ahora (Dasein. A partir de esa expresión de sentido, se hace hincapié en las fases del control de convencionalidad a nivel jurisdiccional doméstico e internacional.

  5. ÉTICA, PRAXIS Y GENERICIDAD EL EMPLAZAMIENTO DE LA FILOSOFÍA MORAL EN EL MARXISMO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jordi Magnet Colomer

    2013-06-01

    Full Text Available La construcción de una teoría ética de inspiración marxiana demanda una identificación de los intereses morales del movimiento emancipatorio con la ética; sin embargo, en no pocas ocasiones ha prevalecido la identificación de éstos con códigos de tipo consuetudinario. El primer punto aborda esta problemática junto a la refutación de los argumentos contrarios a elaborar una ética desde el marxismo. En la siguiente sección se lleva a cabo una discusión en torno la noción normativa y descriptiva de la praxis, seguido de un análisis del rol desempeñado por el concepto-valor genericidad en el humanismo marxista. Ya por último, vienen a apuntarse las directrices fundamentales del giro ético-comunicativo emprendido por J. Habermas y A. Wellmer en la Teoría Crítica.

  6. José Gestoso y Pérez. Teoría y Praxis de la Conservación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mª Dolores Ruiz de Lacanal Ruiz-Mateos

    2013-12-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es hacer una reflexión sobre las aportaciones que José Gestoso y Pérez (1852-1917 realiza a la teoría y la praxis de la conservación. Persona de gran prestigio y mérito, desarrolló su labor profesional en Sevilla a mediados del siglo XIX y principios del siglo XX y ha sido objeto de numerosas investigaciones. Tras la lectura de los estudios, que le resaltan como un referente claro de la cultura sevillana en sus múltiples manifestaciones, (Historia y crítica del Arte, Arqueología, Archivística, etc., este artículo concentra la atención en sus propios textos, para descubrir que constituyen un conjunto coherente y estructurado de conocimientos teóricos y prácticos, aportan unos objetivos definidos y una metodología con recursos y estrategias, que son claros antecedentes de nuestros actuales “planes” de conservación.

  7. El mercado de insumos: una mirada desde el comportamiento estratégico de las firmas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Herrera Saavedra Juan Pablo

    2009-12-01

    Full Text Available El análisis del mercado de factores no es un tema usual en los cursos convencionales de microeconomía y cuando se aborda no se explican las motivaciones de las firmas al momento de tomar su decisión de compra de insumos. En contraste, se presentan amplias discusiones dirigidas a interpretar mecanismos de elección de las empresas en la producción y comercialización de bienes, en contextos oligopólicos y monopólicos. Este trabajo propone una reflexión del problema, a partir de instrumentos similares a los utilizados habitualmente para entender las motivaciones de una firma cuando determina sus decisiones estratégicas en mercados de bienes finales.

  8. AMBIGÜEDAD SOCIAL Y MORAL PÚBLICA EN LAS DECISIONES JUDICIALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Fondevila

    2009-01-01

    Full Text Available Este artículo analiza la conexión entre derecho y moral en el contexto de la sexualidad, en general, y de la prostitución femenina, en particular, por medio del examen de las sentencias pronunciadas por el poder judicial federal. En contra de la tendencia jurídica mexicana de interpretar las disposiciones legales de manera literal, los jueces en este tema toman decisiones basadas en sus convicciones morales. El conjunto de resoluciones permite identificar una ideología particular del sistema judicial articulada por dos supuestos fundamentales: la prostitución es una actividad lícita pero inicua que genera rechazo social, y las decisiones judiciales deben reflejar ese sentimiento y protegerlo, incluso de los preceptos legales. De esta forma, el poder judicial se convierte en el guardián de las costumbres morales de la sociedad y en su juez más severo.

  9. The Importance of "Praxis" in Financial Literacy Education: An Indigenous Perspective

    Science.gov (United States)

    Blue, Levon; Grootenboer, Peter; Brimble, Mark

    2015-01-01

    We argue the importance of "praxis" in financial literacy education teaching practices that is, the moral and ethical nature of teaching and learning. Post the global financial crisis of 2008, the teaching of financial literacy has become a priority for many countries. Indigenous communities are often the target of broad FLE strategies…

  10. Critical Race Media Projects: Counterstories and Praxis (Re)Claim Chicana/o Experiences

    Science.gov (United States)

    Alemán, Sonya M.; Alemán, Enrique, Jr.

    2016-01-01

    This article maps out two critical race media projects -- a documentary and a Chicana/o-centric student newspaper--developed by Chicana/o scholars seeking to fulfilll the promise of praxis hailed by critical race theorists. Fortified and guided by the quintessential tenets of critical race theory and Latino critical race theory, these critical…

  11. The Continuous Quality Improvement Book Club: Developing a Book Club to Promote Praxis

    Science.gov (United States)

    Lyons, Becky; Ray, Chris

    2014-01-01

    This article poses a model for developing a book club to promote praxis. This model is built upon a basic four step framework for developing book clubs and includes specific recommendations to focus the book club on reflection of theory and how to incorporate it into practice. This model will be used to start a book club examining Continuous…

  12. Narrative Inquiry Invites Professional Development: Educators Claim the Creative Space of Praxis

    Science.gov (United States)

    Macintyre Latta, Margaret; Kim, Jeong-Hee

    2010-01-01

    The current educational context calls for evidence-based, measurable student-learning outcomes. Professional-development initiatives are increasingly designed to ensure these outcomes are achieved. Thus, opportunities for teachers to create, adapt, and discern within the act of teaching are closed off. Teachers' praxis is at stake with less and…

  13. Education for Sustainable Development in Higher Education: Evaluating Coherence between Theory and "Praxis"

    Science.gov (United States)

    Amador, Filomena; Martinho, Ana Paula; Bacelar-Nicolau, Paula; Caeiro, Sandra; Oliveira, Carla Padrel

    2015-01-01

    Universities are an important part of the process of change taking place in society. However, this is often overshadowed by these institutions giving priority to technocratic models in the relationship between science and society. In this context, according to Habermas, theories can serve to clarify practical questions and guide praxis into the…

  14. Aristotle's Rhetoric, Hitler's Program, and the Ideological Problem of Praxis, Power, and Professional Discourse.

    Science.gov (United States)

    Katz, Steven B.

    1993-01-01

    Examines Hitler's use of propaganda to construct praxis and define phronesis in Nazi Germany in terms of the rational but open-ended nature of Aristotle's political-ethical thought. Examines the failure of professional discourse surrounding the siting of a low-level nuclear waste facility to create a persuasive reality and yet ideologically…

  15. Ubuntu-Praxis: Re-Modelling the Balanced Scorecard Model at a University, an Afrocentric Perspective

    Science.gov (United States)

    Ndoda, Gladys Ruvimbo; Sikwila, Mike Nyamazana

    2014-01-01

    The authors design the innovation and learning perspective of the Balanced Scorecard (BSC) of "Ubuntu and client service charter nexus." This article borrows and advances the research carried out by Khomba, Vermaak and Gouws (2011). The point of departure is on praxis of ubuntu/unhu as a holistic approach in the re-modelling of the BSC…

  16. Battling Inertia in Educational Leadership: CRT Praxis for Race Conscious Dialogue

    Science.gov (United States)

    Agosto, Vonzell; Karanxha, Zorka; Bellara, Aarti

    2015-01-01

    The purpose of this article is to illustrate how institutional racism is mediated by faculty negotiating power and privilege in the selection of Black (African American) women into an educational leadership preparation program. Critical race theory (CRT) praxis is used to analyze the faculty dynamics in the candidate selection process situated in…

  17. Pedagogy, Education and Praxis: Understanding New Forms of Intersubjectivity through Action Research and Practice Theory

    Science.gov (United States)

    Edwards-Groves, Christine; Kemmis, Stephen

    2016-01-01

    The Pedagogy, Education and Praxis (PEP) network is a cross-institutional, collaborative research programme which brings together researchers from Australia, Columbia, Finland, Norway, Sweden, the Caribbean, the Netherlands and the United Kingdom. These researchers are investigating the nature, traditions and conditions of pedagogy, education and…

  18. From Research to Praxis: Empowering Trinidadian Primary School Teachers via Action Research

    Science.gov (United States)

    Bissessar, Charmaine S.

    2015-01-01

    An exponential body of extant research illustrates the symbiotic dyad action research, andragogy, reflective praxis, and transformative learning share. This paper contains a narrative review of 83 action research papers submitted to the researcher as part of the fulfilment of the Bachelor of Education degree from April 2011 to May 2013.…

  19. Theoretical Communities of Praxis: The University Writing Center as Cultural Contact Zone

    Science.gov (United States)

    Monty, Randall William

    2013-01-01

    The fundamental purpose of "Theoretical Communities of Praxis: The University Writing Center as Cultural Contact Zone" is to investigate the situatedness of Writing Center Studies, defining it as an autonomous (sub)discipline and interdisciplinary contact zone within the larger discipline of Rhetoric and Composition. In order to meet…

  20. Understanding Academic Work as Practical Activity--and Preparing (Business-School) Academics for Praxis?

    Science.gov (United States)

    Rasanen, Keijo

    2009-01-01

    This text suggests a way of framing academic work and outlines a design for a preparatory event based on this understanding. It conceives academic work as "practical activity" and potential "praxis" in emergence by focusing on four issues: how can I do this work (tactical stance), what can I accomplish and achieve in it…

  1. "MathePraxis"--Connecting First-Year Mathematics with Engineering Applications

    Science.gov (United States)

    Harterich, Jorg; Kiss, Christine; Rooch, Aeneas; Monnigmann, Martin; Darup, Moritz Schulze; Span, Roland

    2012-01-01

    First-year engineering students often complain about their mathematics courses as the significance of the difficult and abstract calculus to their field of study remains unclear. We report on the project "MathePraxis", a feasibility study which was designed as a means to give first-year students some impression about the use of…

  2. When Cathy Was a Little Girl: The Healing "Praxis" of Tarot Images

    Science.gov (United States)

    Semetsky, Inna

    2010-01-01

    This paper is a sequel to an earlier article that presented an argument for Tarot symbolic system functioning as a "techne" that can serve as a valuable educational aid. The present paper shifts the focus from "techne" to "praxis" as a practical art of interpreting images and creating imaginative narratives in the context of counselling and…

  3. AI as a Methodology for Supporting Educational Praxis and Teacher Metacognition

    Science.gov (United States)

    Porayska-Pomsta, Kaska

    2016-01-01

    Evidence-based practice (EBP) is of critical importance in education where emphasis is placed on the need to equip educators with an ability to independently generate and reflect on evidence of their practices in situ--a process also known as "praxis." This paper examines existing research related to teachers' metacognitive skills and,…

  4. Human Praxis: A New Basic Assumption for Art Educators of the Future.

    Science.gov (United States)

    Hodder, Geoffrey S.

    1980-01-01

    After analyzing Vincent Lanier's five characteristic roles of art education, the article briefly explains the pedagogy of Paulo Freire, based on human praxis, and applies it to the existing "oppresive" art education system. The article reduces Lanier's roles to resemble a single Freirean model. (SB)

  5. Grounding the past : the praxis of participatory archaeology in the Mixteca Alta, Oaxaca, Mexico

    NARCIS (Netherlands)

    Geurds, Alexander

    2007-01-01

    "Grounding the Past" addresses archaeological field praxis and its role in the political present of Santiago Tilantongo and Santiago Apoala, two communities in the Mixteca Alta region of Oaxaca, Mexico. Efforts to involve local stakeholder communities in archaeology have become an important issue

  6. Lifting off the Ground to Return Anew: Mediated Praxis, Transformative Learning, and Social Design Experiments

    Science.gov (United States)

    Gutierrez, Kris D.; Vossoughi, Shirin

    2010-01-01

    This article examines a praxis model of teacher education and advances a new method for engaging novice teachers in reflective practice and robust teacher learning. Social design experiments--cultural historical formations designed to promote transformative learning for adults and children--are organized around expansive notions of learning and…

  7. Una perspectiva constructivista de la cognición: Implicaciones para las terapias cognitivas

    OpenAIRE

    Feixas i Viaplana, Guillem

    2003-01-01

    Desde la epistemología constructivista se considera la cognición como la actividad básica del vivir: interpretar la experiencia, otorgar significado al flujo de los acontecimientos. Por tanto, no se la ve como una actividad intelectual, racional o mental sino holística porque implica al sujeto en su totalidad; aunque se pueda manifestar en forma de pensamientos, emociones, imágenes, etc. Las distintas terapias cognitivas de inspiración constructivista comparten la visión de la persona como un...

  8. Tackling racism as a "wicked" public health problem: Enabling allies in anti-racism praxis.

    Science.gov (United States)

    Came, Heather; Griffith, Derek

    2018-02-01

    Racism is a "wicked" public health problem that fuels systemic health inequities between population groups in New Zealand, the United States and elsewhere. While literature has examined racism and its effects on health, the work describing how to intervene to address racism in public health is less developed. While the notion of raising awareness of racism through socio-political education is not new, given the way racism has morphed into new narratives in health institutional settings, it has become critical to support allies to make informing efforts to address racism as a fundamental cause of health inequities. In this paper, we make the case for anti-racism praxis as a tool to address inequities in public health, and focus on describing an anti-racism praxis framework to inform the training and support of allies. The limited work on anti-racism rarely articulates the unique challenges or needs of allies or targets of racism, but we seek to help fill that gap. Our anti-racism praxis for allies includes five core elements: reflexive relational praxis, structural power analysis, socio-political education, monitoring and evaluation and systems change approaches. We recognize that racism is a modifiable determinant of health and racial inequities can be eliminated with the necessary political will and a planned system change approach. Anti-racism praxis provides the tools to examine the interconnection and interdependence of cultural and institutional factors as a foundation for examining where and how to intervene to address racism. Copyright © 2017 Elsevier Ltd. All rights reserved.

  9. Retos de las Ciencias Sociales en las universidades públicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lourdes C. Pacheco Ladrón de Guevara

    2009-01-01

    Full Text Available Repetir la existencia de crisis de las Ciencias Sociales como crisis de los paradigmas de la modernidad es ya casi un lugar común. No lo es, en cambio, cuando esa crisis se refiere a los modos de pensar la sociedad actual, porque si el paradigma fundante de las Ciencias Sociales está en vías de ser sustituido, todavía no se tiene una ciencia social que permita pensar lo social de manera diferente a como lo piensa la modernidad. De esta manera, estamos atrapados en la imposibilidad de seguir pensando a través de la ciencia social anterior y, al mismo tiempo, en la necesidad de pensar, explicar y comprender, el mundo actual. ¿Con qué ciencia social pensamos la sociedad contemporánea? La pregunta es de alta pertinencia porque las universidades tienen el papel de formar científicos sociales capaces de interpretar los acontecimientos sociales. De ahí la importancia de preguntarnos sobre el pensamiento social.

  10. La enseñanza tradicional de las ciencias versus las nuevas tendencias educativas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Isabel Torres-Salas

    2010-06-01

    Full Text Available Recibido 27 de octubre de 2009 • Aceptado 02 de diciembre de 2009 • Corregido 05 de marzo de 2010       Para pensar en una propuesta educativa que enseñe a aprender, es necesario pensar en un cambio no sólo en lo educativo, sino, también, en lo político, económico, social, ecológico y cultural, entre otros; que permita una comprensión de la realidad y es aquí donde la construcción del conocimiento y el rol de las ciencias tienen un papel fundamental. Pero no debemos olvidar que el desarrollo de la ciencia ha estado marcado por la llamada ciencia positivista, la cual se caracteriza por interpretar los fenómenos y la forma cómo funcionan éstos por medio de teorías y leyes, en los que el contexto y el ser humano tienen un papel protagónico muy pobre, por no decir ninguno; a esto se le puede llamar el cientificismo, que ha permitido un desarrollo, incluso, sobre de las necesidades humanas. Pero, desde los 90s, se da un resurgimiento paulatino del humanismo en los campos educativos y se busca trabajar en la revalorización de lo humano, lo cual implica una serie de cambios en el plano epistemológico y metodológico que nos impulsa hacia nuevas formas de trabajar. Esto nos llama a reflexionar en alternativas trascendentales para la construcción del conocimiento, que superen la enseñanza tradicional de las ciencias, que sean amplias, sistemáticas, flexibles y enmarcadas en una cultura humanista. Algunos modelos de las nuevas tendencias son: investigación dirigida, aprendizaje por descubrimiento, aprendizaje por indagación y la enseñanza de las ciencias y las nuevas tecnologías.

  11. El conocimiento y uso de estrategias metodológicas apoyadas en las TIC para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del área de matemáticas en educación primaria

    OpenAIRE

    Gónzalez Navarro, Leidy Johanna

    2011-01-01

    El propósito de esta investigación es describir e interpretar el conocimiento y uso de estrategias metodológicas apoyadas en las TIC para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del área de matemáticas de docentes y estudiantes de primaria del Colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethlemitas Bucaramanga, Colombia. El uso efectivo de las TIC en la práctica educativa requiere que los docentes mantengan una actitud positiva hacia las actividades como también que sean capaces de desarrol...

  12. LOS DESAFÍOS DEL DISCURSO DE LA ESTRATEGIA EN LAS ORGANIZACIONES: UNA MIRADA SOBRE LA POSICIÓN DE LA ESTRATEGIA COMPETITIVA DE MICHAEL PORTER

    OpenAIRE

    Neyda Ibáñez; Ruben Castillo; Alfredo Núñez

    2010-01-01

    El propósito se centró en interpretar los desafíos del discurso de la estrategia en las organizaciones, tomando como principal exponente a la Estrategia competitiva de Michael Porter. Para ello, se abordó desde el paradigma interpretativo, con un enfoque cualitativo, usando el método hermenéutico en un contexto teórico enunciativo, documental. Se concluye que los desafíos del discurso de la estrategia en las organizaciones, dependerán de la creatividad, productividad y la capacidad de poder c...

  13. LOS DESAFÍOS DEL DISCURSO DE LA ESTRATEGIA EN LAS ORGANIZACIONES: UNA MIRADA SOBRE LA POSICIÓN DE LA ESTRATEGIA COMPETITIVA DE MICHAEL PORTER

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Neyda Ibáñez

    2010-04-01

    Full Text Available El propósito se centró en interpretar los desafíos del discurso de la estrategia en las organizaciones, tomando como principal exponente a la Estrategia competitiva de Michael Porter. Para ello, se abordó desde el paradigma interpretativo, con un enfoque cualitativo, usando el método hermenéutico en un contexto teórico enunciativo, documental. Se concluye que los desafíos del discurso de la estrategia en las organizaciones, dependerán de la creatividad, productividad y la capacidad de poder crear conocimiento, ideas y manejar la información.

  14. Origen de las Escuelas Normales en el Departamento de Caldas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yasaldez Eder Loaiza Zuluaga

    2016-01-01

    Full Text Available Este trabajo es resultado de la investigaci n Origen de las Escuelas Normales del Departamento de Caldas y se desarroll con base en las siguientes fases del m todo hist rico: Heur stica, Doxograf a, Etiolog a y S ntesis hist rica, con el objetivo de comprender la manera como surgieron estas instituciones las cuales son reconocidas como instituciones dedicadas a la formaci n inicial de maestros. Se puede plantear que las Escuelas Normales como formadoras de maestros para los primeros niveles de la educaci n colombiana son entidades desde las cuales es posible comprender, interpretar, caracterizar, describir SURFHVRV GH LQYHVWLJDFLyQ FLHQWt FD de orden hist rico; en tanto en estas instituciones se han delimitado objetos y problemas de estudio, que tienen RULJHQ HQ OD UH H[LyQ KLVWyULFD WHyULFD pr ctica y experiencial de su quehacer para dar cuenta de su papel en el acto educativo, el cual es su campo de acci n. Este es un estudio hist rico- educativo que se ubica entre 1909, creaci n de la primer Escuela Normal en Caldas y 1978, a o en que se aprueba el Decreto 1419 con el cual cambio la titulaci n de los egresados de las Escuelas Normales pasando de ser maestros normalista a ser Bachilleres Pedag gicos. Este estudio permite entender la forma centralizada y r gida como han sido establecidas las disposiciones y reformas para las instituciones formadoras de maestros, permite caracterizarlas como instituciones reguladas por una visi n centrada en el sistema, en la cual el Estado ejerce el control sobre los discursos y las pr cticas pedag gicas que constituyen la cultura escolar.

  15. Belief in God among South African youth and its relation to their religious socialization and praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jobannes A.P van der Ven

    1997-12-01

    Full Text Available This article investigates belief in God among 538 students from standard 9 who attend Anglican and Catholic schools in the Johannesburg/Pretoria region, and relates this  belief to the students' religious socialization and praxis. The students' belief in God appears to correlate strongly with their religious praxis in the present and less so with their religious socialization. However, some elements within this religious socialization play a rather important role, namely the parents' religious modeling, communication, and transfer. Two elements do not appear to have any influence at all, namely the parents' church participation and the parents' religious steering of students in the past and present.

  16. Reflexion in der Praxis der Sozialen Arbeit: Informeller Austausch versus methodengeleitete Reflexion

    OpenAIRE

    Hofer, Andi; Pivarci, Pavol

    2010-01-01

    Die qualitative Studie «Reflexion in der Praxis der Sozialen Arbeit» basiert auf der Annahme, dass ein unterschiedliches Verständnis zu einer unterschiedlichen Umsetzung der Reflexion führt. Reflexion ist jedoch ein gefordertes Qualitätskriterium der Sozialen Arbeit. In der relevanten Literatur ist Reflexion ein Bestandteil des methodischen Handelns und wird als Evaluation oder reflexive Aufgabenbearbeitung definiert, wobei sie durch individuelle und institutionelle Faktoren wechselseitig bed...

  17. Amongst Walls, Fences and Armored Cars; Acoustic Labor and Sound Praxis in Post-industrial Society

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Samuel Araújo

    2013-02-01

    Full Text Available Two concepts of Marxian inspiration, derived from the author’s research on different music domains in Brazil and their relationships with notions of time, labor and politics, deploy a reflexive thinking over the articulation between macro and micropolitical levels in his nearly ten-year experience in the field of participatory action-research on sonic-musical praxis

  18. AGENCY AND ENLIGHTENMENT: Comment on W. Warren Wagar's "Toward a Praxis o f World Integration"

    OpenAIRE

    Robert J.S. Ross

    2015-01-01

    However rare, a call to the secular and universal values of the Enlightenment is a special pleasure in an era of fractional identities where the dominant intellectual process is one which poses a "victim Olympics" as the highest form of analysis .That said, Wagar's assertion of the desirability of a "democratic, liberal, and socialist world commonwealth" would, should it actually become someone 's praxis, require an historic agent. Wagar leaves this in a voluntarist mode: people should become...

  19. Praxis cultural / praxis política: el fracaso del Ateneo de la Juventud en México revolucionario

    OpenAIRE

    Fernández, Nora

    2010-01-01

    El proceso de la Revolución mexicana desatado durante 1910 tuvo su punto de inflexión histórica en la asunción de Francisco Madero como presidente de México en 1911 y en el marco sociopolítico donde se desarrolló la campaña electoral. La dictadura de Díaz era el blanco a demoler desde todas las esferas: la económico, la social y la cultural. La investigación sobre este período pretende, hasta donde es posible, dar cuenta de que en las fuentes históricas consultadas, como es el caso de Françoi...

  20. A nursing manifesto: an emancipatory call for knowledge development, conscience, and praxis.

    Science.gov (United States)

    Kagan, Paula N; Smith, Marlaine C; Cowling, W Richard; Chinn, Peggy L

    2010-01-01

    The purpose of this paper is to present the theoretical and philosophical assumptions of the Nursing Manifesto, written by three activist scholars whose objective was to promote emancipatory nursing research, practice, and education within the dialogue and praxis of social justice. Inspired by discussions with a number of nurse philosophers at the 2008 Knowledge Conference in Boston, two of the original Manifesto authors and two colleagues discussed the need to explicate emancipatory knowing as it emerged from the Manifesto. Our analysis yielded an epistemological framework based on liberation principles to advance praxis in the discipline of nursing. This paper adds to what is already known on this topic, as there is not an explicit contribution to the literature of this specific Manifesto, its significance, and utility for the discipline. While each of us have written on emancipatory knowing and social justice in a variety of works, it is in this article that we identify, as a unit of knowledge production and as a direction towards praxis, a set of critical values that arose from the emancipatory conscience-ness and intention seen in the framework of the Nursing Manifesto.

  1. Functional MRI evidence for fine motor praxis dysfunction in children with persistent speech disorders

    Science.gov (United States)

    Redle, Erin; Vannest, Jennifer; Maloney, Thomas; Tsevat, Rebecca K.; Eikenberry, Sarah; Lewis, Barbara; Shriberg, Lawrence D.; Tkach, Jean; Holland, Scott K.

    2014-01-01

    Children with persistent speech disorders (PSD) often present with overt or subtle motor deficits; the possibility that speech disorders and motor deficits could arise from a shared neurological base is currently unknown. Functional MRI (fMRI) was used to examine the brain networks supporting fine motor praxis in children with PSD and without clinically identified fine motor deficits. Methods This case-control study included 12 children with PSD (mean age 7.42 years, 4 female) and 12 controls (mean age 7.44 years, 4 female). Children completed behavioral evaluations using standardized motor assessments and parent reported functional measures. During fMRI scanning, participants completed a cued finger tapping task contrasted passive listening. A general linear model approach identified brain regions associated with finger tapping in each group and regions that differed between groups. The relationship between regional fMRI activation and fine motor skill was assessed using a regression analysis. Results Children with PSD had significantly poorer results for rapid speech production and fine motor praxis skills, but did not differ on classroom functional skills. Functional MRI results showed that children with PSD had significantly more activation in the cerebellum during finger tapping. Positive correlations between performance on a fine motor praxis test and activation multiple cortical regions were noted for children with PSD but not for controls. Conclusions Over-activation in the cerebellum during a motor task may reflect a subtle abnormality in the non-speech motor neural circuitry in children with PSD. PMID:25481413

  2. Teacher education and its relation to inclusive education: challenges to theoretical experience in pedagogical praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valdelúcia Alves da Costa

    2015-05-01

    Full Text Available Considering research results, this paper aims to problematize teachers formation and their relationship with inclusive education, while analyzing challenges to theoretical experience in inclusive pedagogical praxis. Both problematic regarding analysis, turn to a central question: even considering recent advances in processes of teacher formation towards inclusive education, it is still necessary to develop teacher formation in its theoretical dimension, in overcoming pseudo idea that teaching praxis and canonical methods of teaching, to be thought of as an end in themselves, but also sufficient in confronting and overcoming social limits, imposed historically to teachers as human limits. This pedagogical praxis trivializes and / or denies human demand for theoretical formation, which enables both thinking about political investigative role opposed to segregation of students with disabilities in public school and in other social instances. Admitting this formative perspective, by theoretical experience will help in the humanization of teachers and students with and without disabilities, to counter domination and social unconsciousness, marks of class society, attending the public school.

  3. The praxis of acknowledgement: from bibliometrics to influmetrics

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cronin, B.

    1995-06-01

    Full Text Available The practice of acknowledgement in scholarly communication is widespread and growing. Acknowledgements define a variety of cognitive and social relationships between researchers within and across disciplines, and could thus be used to map networks of influence. We explore the relationship between authorship, acknowledgement and citation -the «Reward Triangle»- in the context of the academic audit process. We also consider the case for using acknowledgement data conjointly with established bibliometric indicators, such as citations, in performance assessment.

    El uso del agradecimiento está muy extendido en la comunicación académica y tiende a aumentar. El agradecimiento sirve para definir una serie de relaciones sociales y de conocimiento entre investigadores de una disciplina, así como vinculación con otras áreas del saber y, por eso, puede utilizarse para hacer un diseño de redes de influencia. En este artículo se explora la relación entre autores, agradecimientos y citas -el «triángulo del reconocimiento»- en el contexto de la evaluación académica. Los autores también consideran la posible utilización de datos procedentes del agradecimiento conjuntamente con otros indicadores bibliométricos, tales como las citas, en las evaluaciones.

  4. Intuiciones de futuros profesores de matemáticas de secundaria sobre el aprendizaje de las matemáticas

    OpenAIRE

    Lupiáñez, José Luis; Gómez, Pedro

    2003-01-01

    Describimos un estudio realizado con futuros profesores de matemáticas de secundaria, en el que analizamos sus intuiciones acerca de cómo se produce el aprendizaje de los escolares en esta disciplina. Nuestro objetivo es interpretar esas intuiciones en términos de las principales teorías psicológicas de aprendizaje, con el propósito de planificar los contenidos de su plan de formación a partir de esas intuiciones didácticas. Mediante la aplicación de un cuestionario, concluimos que los futuro...

  5. Las Sinapsis

    OpenAIRE

    Jorge Eduardo Duque Parra; Genaro Morales Parra; Carlos Alberto Duque Parra

    1997-01-01

    Introducción

    El estudio del sistema nervioso considera entre múltiples conexiones, aquéllas de carácter bioquímico que se median a través de sustancias elaboradas por las neuronas y que reciben la denominación de neurotransmisores’, dichas sustancias se vierten en las zonas de resquicio neuromuscular, neuroneuronal o neuroglandular, para modificar las condiciones de membrana y permitir la continuidad de los p...

  6. Modelos de cálculo de las betas a aplicar en el Capital Asset Pricing Model: el caso de Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos E. Martínez

    2014-01-01

    Full Text Available Producto de una revisión de la literatura, en el presente trabajo se aplican 4 métodos para el cálculo de las betas de una muestra de 11 compañías que entre 2010 y 2012 cotizaron en el Mercado de Valores de Argentina. Empleando cada método, se identifica aquel que puede ser tomado como referencia para determinar las betas de pequeñas y medianas empresas (Pymes que no cotizan en la Bolsa de Valores. Se concluye que para calcular los valores de las betas e interpretar el riesgo de cada empresa resulta necesario analizar técnicamente el método utilizado y la variabilidad de las series temporales empleadas, además de conocer las perspectivas futuras tanto de la empresa analizada como del sector al cual pertenece.

  7. La positivización de las obligaciones de medios y de resultados en el Código Civil y Comercial. Incidencias en el sistema de responsabilidad civil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Verónica María Laura Glibota Landriel

    2015-09-01

    Full Text Available La clasificación históricamente doctrinaria de las obligaciones de medios y de resultados, ha penetrado profundamente en la tradición jurídica argentina. En un principio, tuvo recepción a través de fallos judiciales en el ámbito de la responsabilidad derivada del ejercicio de las profesiones liberales, para terminar incorporada normativamente en el texto del Código Civil y Comercial de la Nación, en la regulación de las obligaciones de hacer. Frente a ello, nos proponemos en el presente trabajo analizar la evolución de las principales posturas ante esta distinción, para llegar a interpretar las normas positivas que la expresan en el nuevo código.

  8. Modelos de cálculo de las betas a aplicar en el Capital Asset Pricing Model: el caso de Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos E. Martínez

    2014-04-01

    Full Text Available Producto de una revisión de la literatura, en el presente trabajo se aplican 4 métodos para el cálculo de las betas de una muestra de 11 compañías que entre 2010 y 2012 cotizaron en el Mercado de Valores de Argentina. Empleando cada método, se identifica aquel que puede ser tomado como referencia para determinar las betas de pequeñas y medianas empresas (Pymes que no cotizan en la Bolsa de Valores. Se concluye que para calcular los valores de las betas e interpretar el riesgo de cada empresa resulta necesario analizar técnicamente el método utilizado y la variabilidad de las series temporales empleadas, además de conocer las perspectivas futuras tanto de la empresa analizada como del sector al cual pertenece.

  9. De Los Libros a Comunicación y cultura Praxis editorialista y proyecto intelectual en el itinerario de Héctor Schmucler

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariano Zarowsky

    2016-05-01

    Full Text Available [es] Nos proponemos reconstruir algunos momentos claves del itinerario intelectual de Héctor Schmucler. Su figura es productiva para poner de relieve el modo en que la emergencia de los estudios en comunicación y cultura en la Argentina se configura sobre una trama político-cultural que la contiene y desde la que este espacio de saber especializado se autonomiza. De Pasado y Presente (1963-1965 a Comunicación y cultura (1973-1985, pasando por su papel en la revista Los Libros (que fundó y dirigió entre 1969 y 1972, el itinerario de Héctor Schmucler, en especial su praxis editorialista, constituye un mirador privilegiado para seguir este proceso de múltiples aristas. En tanto nos interrogamos por las condiciones sociales de producción del conocimiento sobre lo social, se aspira a dar cuenta del espacio de cruces de discursos y saberes, de tradiciones intelectuales y político-culturales desde las que se recortan los estudios en comunicación y cultura en el país. Asimismo, se trata de pensar su historia como una entrada sugerente para abordar movimientos más amplios del campo político y cultural. [en] The present article attempts to reconstruct some of the key moments in Héctor Schmucler’s intellectual life. Studying Schmucler activity will help us to productively highlight the way in which Argentine communication and culture studies are contained within a political-cultural framework, from which it acquires autonomy as an independent knowledge corpus. Schmucler’s work, specially his publishing praxis, featuring the magazines Pasado y presente (1963–1965, Los libros (founded and headed by Schmucler between 1969 and 1972, and Comunicación y cultura (1973–1985, offers a privileged outlook on this multi-sided process. This article attempts to approach the encounter between discourses and knowledge corpora, as well as between intellectual and political-cultural traditions, that Argentine communication and culture studies emerge

  10. Las relaciones entre teóricos/investigadores y decisores/profesionales: repensando la tesis de las dos culturas y la posibilidad de diálogo en el sector educativo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mark B. Ginsburg

    2005-01-01

    Full Text Available Este artículo examina el tema de las relaciones entre teóricos, investigadores, decisores políticos y profesionales en el campo de la educación internacional. Se muestran las limitaciones de la tesis de "las dos culturas" como explicación de los problemas de comunicación entre los diversos actores, y se señala la necesidad de considerar a otros miembros de las comunidades locales, nacionales e internacionales (alumnos, padres, etc. en las cuales se desarrolla la praxis educativa. A continuación, se discuten seis enfoques para mejorar la comunicación y las posibilidades de establecer un diálogo como reflexión y acción conjunta: (1 traducción/mediación, (2 educación, (3 expansión de roles, (4 investigación orientada a la decisión, (5 investigación-acción colaborativa, e (6 investigación y praxis colectiva. 

  11. Comparing motor performance, praxis, coordination, and interpersonal synchrony between children with and without Autism Spectrum Disorder (ASD).

    Science.gov (United States)

    Kaur, Maninderjit; M Srinivasan, Sudha; N Bhat, Anjana

    2018-01-01

    Children with Autism Spectrum Disorder (ASD) have basic motor impairments in balance, gait, and coordination as well as autism-specific impairments in praxis/motor planning and interpersonal synchrony. Majority of the current literature focuses on isolated motor behaviors or domains. Additionally, the relationship between cognition, symptom severity, and motor performance in ASD is unclear. We used a comprehensive set of measures to compare gross and fine motor, praxis/imitation, motor coordination, and interpersonal synchrony skills across three groups of children between 5 and 12 years of age: children with ASD with high IQ (HASD), children with ASD with low IQ (LASD), and typically developing (TD) children. We used the Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency and the Bilateral Motor Coordination subtest of the Sensory Integration and Praxis Tests to assess motor performance and praxis skills respectively. Children were also examined while performing simple and complex rhythmic upper and lower limb actions on their own (solo context) and with a social partner (social context). Both ASD groups had lower gross and fine motor scores, greater praxis errors in total and within various error types, lower movement rates, greater movement variability, and weaker interpersonal synchrony compared to the TD group. In addition, the LASD group had lower gross motor scores and greater mirroring errors compared to the HASD group. Overall, a variety of motor impairments are present across the entire spectrum of children with ASD, regardless of their IQ scores. Both, fine and gross motor performance significantly correlated with IQ but not with autism severity; however, praxis errors (mainly, total, overflow, and rhythmicity) strongly correlated with autism severity and not IQ. Our study findings highlight the need for clinicians and therapists to include motor evaluations and interventions in the standard-of-care of children with ASD and for the broader autism community to

  12. Actualización del Modelo de Cuidados de Enfermería de Virginia Henderson y su Aplicación al Estudio de las Necesidades Básicas de la Población del Campo de Gibraltar

    OpenAIRE

    González Rodríguez, Rafael

    2015-01-01

    Los principios filosóficos y científicos que fundamentan los modelos de enfermería proveen una orientación sobre cómo interpretar el fenómeno de interés de la disciplina, “el cuidado”, y cómo asumir el liderazgo del cuidado desde un marco de referencia que lo centre en aquellos aspectos fundamentales del mismo. Las construcciones teóricas y los modelos de enfermería han proporcionado la base fundamental para el progreso de la enfermería, facilitando la conceptualización de las acciones de...

  13. The Powers of the Exploited and the Social Ontology of Praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michael Hardt

    2018-05-01

    Full Text Available This contribution is the first part of a debate between Michael Hardt/Toni Negri and David Harvey on the occasion of Marx’s bicentenary. The discussion focuses on the question of what capitalism looks like today and how it can best be challenged. This contribution asks: In what type of capitalist society are we living today? And what is the Marxian praxis that we need to challenge it? First, this paper analyses capitalism in respect to the extraction of value from the common, immaterial labour, digitisation, automation, and finance capital. The greatest abstraction in the productive process of value, in its implementation of languages, codes, immaterial articulations of being together, cooperation, affective elements, and so forth presents also in the multitude the virtuality of an extraordinary potential of resistance and autonomy from capital. Second, the paper discusses what forms of praxis are needed today. Marxian ontology is constituted and always renewed by class struggle, by the material antagonism that distributes the elements of real being and by the continuous excess of value that living labour expresses. Today, we discuss Marxian praxis in a society where intelligence is put to work at the centre of the productive process. Here emerges with great force the theme of the liberation of humans from work, on the basis of the transformations of work. Marx demonstrates how much cognitive and intellectual activity is central to production, and how much fixed capital is mixed with cognitive labour. In this context, the notion of the appropriation of fixed capital is of key importance for class struggles.

  14. Los estudiantes tras las cámaras: el recurso de la novela para la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andres Rodrigo Lopez Martinez

    2016-01-01

    Full Text Available Aquí se exploran las representaciones colectivas, el escenario familiar, cotidiano y afectivo de los estudiantes de mediados de 1960 en la Universidad Nacional (UN en Bogotá, y de los primeros años de 1970 en la Universidad de Antioquia (UdeA, en Medellín. El objetivo: acercarse a la historia transcurrida tras las cámaras de la historiografía político-social tradicionalmente encargada del sujeto en cuestión, la cual creo un acervo, pero también un objeto desde una mirada particular. Las fuentes: dos novelas, Compañeros de viaje (1991 de Luis Fayad y El dedo índice de Mao (1993 de Juan Diego Mejía. El ejercicio permitió aproximarse a la escena privada y domestica estudiantil, reflexionar sobre el vínculo de esta con la vida pública y social y sobre la injerencia de las razones afectivas en los motivos de la vinculación o la militancia, así como interpretar la manera como significaron y enfrentaron el mundo en que vivieron, a partir de indicios y datos tipificados encontrados en las novelas. Finalmente, el artículo es una forma de demostrar y corroborar la eficacia del uso de la novela como fuente, que parece depender más de las capacidades del investigador que de las cualidades del material.

  15. Praxis de la interrupción voluntaria del embarazo. Yo también fui zigoto

    OpenAIRE

    Queiruga Dios, Marián

    2016-01-01

    La praxis de la Interrupción Voluntaria del Embarazo es lo que se pret ende plantear en este estudio, con el subtítulo “yo también fui zigoto”, se personaliza la cuestión. Nos acercaremos a dicha praxis y haremos una valoración ética de la misma desde el ámbito filosófico: la licitud ética de la Interrupción Voluntaria del Embarazo.

  16.  Phronesis and authenticity as keywords for philosophical praxis in teacher training

    DEFF Research Database (Denmark)

    Hansen, Finn Thorbjørn

    2007-01-01

    of respectively sensing and understanding the Being-dimension. This existence philosophical  approach opens up for a new kind of praxis of Philo-Sophia, which could be realized in teacher  training, when the focus is on how to become more mindful and aware of the Bildung-process in  education and guidance....... The essay suggests that this Being-dimension can be approached through the  emergence of Communities of Wonder between the teacher and teacher student in the classroom or  guidance session.   Udgivelsesdato: December...

  17. Caring as emancipatory nursing praxis: the theory of relational caring complexity.

    Science.gov (United States)

    Ray, Marilyn A; Turkel, Marian C

    2014-01-01

    In the culture of health care, nurses are challenged to understand their values and beliefs as humanistic within complex technical and economically driven bureaucratic systems. This article outlines the language of social justice and human rights and the advance of a Theory of Relational Caring Complexity, which offers insights into caring as emancipatory nursing praxis. Recommendations provide knowledge of the struggle to balance economics, technology, and caring. As nurses practice from a value-driven, philosophical, and ethical social justice framework, they will find "their voice" and realize the full potential that the power of caring has on patient and organizational outcomes.

  18. AGENCY AND ENLIGHTENMENT: Comment on W. Warren Wagar's "Toward a Praxis o f World Integration"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Robert J.S. Ross

    2015-08-01

    Full Text Available However rare, a call to the secular and universal values of the Enlightenment is a special pleasure in an era of fractional identities where the dominant intellectual process is one which poses a "victim Olympics" as the highest form of analysis .That said, Wagar's assertion of the desirability of a "democratic, liberal, and socialist world commonwealth" would, should it actually become someone 's praxis, require an historic agent. Wagar leaves this in a voluntarist mode: people should become self-consciously internationalist and form, as metaphorically and not so metaphoricallylimned in his provocative novel, a "world party."

  19. Innovation management from the inside: An approach from attention and everyday praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fran Morente

    2017-08-01

    Originality/value: The originality of the present study is in two sense: the conceptual framework explores innovation management for the first time through attention; under the methodological framework, we leave aside the hegemonic quantitative-structural approach, to focus the study in the everyday life of Innovation Project Managers (the organizational agents, who actually go on to implement innovation management. Thus, we elude the discursive rhetoric of innovation to cling to the real praxis, that by which organizations will get results and survive.

  20. Las Sinapsis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Eduardo Duque Parra

    1997-12-01

    Full Text Available

    Introducción

    El estudio del sistema nervioso considera entre múltiples conexiones, aquéllas de carácter bioquímico que se median a través de sustancias elaboradas por las neuronas y que reciben la denominación de neurotransmisores’, dichas sustancias se vierten en las zonas de resquicio neuromuscular, neuroneuronal o neuroglandular, para modificar las condiciones de membrana y permitir la continuidad de los potenciales de acción (por creación de nuevos potenciales en las células subsiguientes, de la neurona hacia el órgano blanco.

    La integridad de los diversos elementos de la “zona de unión funcional” o sinapsis, asegura la adecuada comunicación entre el sistema nervioso y la mayoría de los elementos restantes del organismo humano.

    Las alteraciones de los elementos de las sinapsis, conllevan a la génesis de estados variables fisiológicos y patológicos somáticos, psicosomáticos o psíquicos, inconsecuentes con el estado de homeostasis.

    Las moléculas que se vierten en las hendiduras sinápticas, sirven, por tanto, de transductoras para efectos elementales (como los reflejos y en las estrategias complejas (como los de la actividad intelectual.

    Antecedentes

    Ya desde los tiempos de Galeno, se sabía que los nervios eran los responsables de la rápida comunicación entre el cuerpo y el cerebro; el estudio de las sinapsis nos remonta de manera indirecta a
    1791, fecha en la que Luigi Galvani, descubrió en sus experimentos con ancas de ranas, que entre los eventos eléctricos y los ocurridos en los nervios, existía una relación evidente (28,37,45’, los experimentos de Galvani se han refinado con el paso del tiempo, en nuestro siglo por ejemplo, el desarrollo del osciloscopio de rayos catódicos combinado con un amplificador potente, ha permitido medir las débiles y variables corrientes bioeléctricas de los

  1. Praxis y Ética en Psicología Comunitaria: Representaciones Sociales de Usuarias y Usuarios de Programas Comunitarios en la Región Metropolitana Praxis and Ethics in Community Psychology: Social Representations of Clients of Community Programs in the Metropolitan Region

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Castillo

    2010-05-01

    Full Text Available La psicología comunitaria chilena ha experimentado una evolución que la ha situado como referente en las prácticas institucionales de intervención psicosocial. Esto ha implicado la normalización de las intervenciones, abandonando algunos preceptos que fundaran la disciplina, en un contexto carente de indicaciones éticas para el área. Como una forma de perfilar las prácticas disciplinares actuales y sus implicaciones éticas, se investigaron las representaciones sociales sobre la praxis profesional en usuarios/as de programas estatales y ONG, desde 4 entrevistas participativas a 32 usuarios/as. Se utilizaron herramientas del análisis del discurso. Los resultados muestran una fuerte valoración del vínculo profesional-usuario/a, un fortalecimiento progresivo desde el trabajo individual, dependencia de el//la profesional y una serie de prácticas consideradas correctas e incorrectas por los/as usuarios/as.Chilean community psychology has undergone an evolution that has positioned it as a reference in the institutional practices of psychosocial intervention. This has involved the standardization of interventions, resulting in the abandonment of some of the founding precepts of the discipline, in a context lacking ethical indications for the field. As a way of outlining the current disciplinary practices and their ethical implications, social representations of professional practice between clients of Government and NGO social programs were investigated, through the realization of 4 participatory interviews with 32 clients. Discourse analysis tools were used. The results show a strong appreciation of the relationship between client and professional, a progressive strengthening from individual work, professional dependence, and a series of correct and incorrect actions as perceived by the client.

  2. El gesto analógico. Una revisión de las ‘técnicas del cuerpo’ de Marcel Mauss

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime De la Calle Valverde

    2011-12-01

    Full Text Available A la concreción de un gesto, de una postura o de un movimiento se llega por muchas vías. Una de ellas, poco explorada por la Antropología y por la Sociología, es la vía analógica. Es la vía que toman las personas que colonizan nuevos espacios gestuales trasladando particulares matrices de gestos de unos ámbitos de su vida cotidiana a otros. Se hace una lectura crítica del artículo clásico de Marcel Mauss sobre las “técnicas del cuerpo” y se proponen otras vías para interpretar la naturaleza de los gestos, de las posturas y de los movimientos. Dos ejemplos etnográficos ilustran las reflexiones.

  3. Introducción a la praxis política gramsciana: hegemonías y contrahegemonías

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Ángel Herrera Zgaib

    2009-07-01

    Full Text Available Este ensayo encara el devenir de la obra principal de Antonio Gramsci en Occidente, Los cuadernos de la cárcel, en el tiempo de la guerra de posiciones y la crisis orgánica del capitalismo mundial. Hay un énfasis especial en la experiencia de los grupos y clases subalternas en América Latina, y Colombia en particular, antes y después de la segunda mitad del siglo XX. La reflexión en lo teórico está basada en la categoría de hegemonía y su opuesta la contra-hegemonía, en una dialéctica conceptual central para el entendimiento de la filosofía de la praxis. Este análisis refiere el discurso a la experiencia política misma en Gramsci y sus herederos para subrayar el papel de los intelectuales orgánicos y la construcción del nuevo príncipe, como para enfrentar el bloque histórico reaccionario. También está presente la crítica de la hegemonía, cuando se derrumban las grandes narrativas y aparecen los nuevos movimientos sociales en los que el proletariado tradicional ocupa un papel secundario en la lucha. Todo lo cual afecta la estrategia socialista y comunista de modo definitivo.

  4. [Critical epidemiology: for a theoretical praxis of knowing how and when to act].

    Science.gov (United States)

    Arreaza, Antonio Luis Vicente

    2012-04-01

    Some of the most significant questions related to the concept of health present in contemporary discursive practices, such as its relation with the normative capacity of the individuals when faced with the institution of new social and/or biological norms, are initially reexamined in this paper. Subsequently, the dialectical model of the social determination process of health-disease is examined in the context of the contradictory processes of the social reproduction system as in the scope of the bio-psychological nexuses on outcome and its historically specific ways of life. The contradictory dimensions of the capitalist social reproduction process and their techno-economic logic of production and consumption are then analyzed, considering their respective impacts on the living and health conditions of citizens and communities. Lastly, the importance of the emancipative praxis for epidemiology in the achievement of well-being and quality of life are considered and the need for commitment in the construction of a new paradigm for the public health field in its praxis of knowing how and when to act are emphasized.

  5. Praxis and reflexivity for interprofessional education: towards an inclusive theoretical framework for learning.

    Science.gov (United States)

    Hutchings, Maggie; Scammell, Janet; Quinney, Anne

    2013-09-01

    While there is growing evidence of theoretical perspectives adopted in interprofessional education, learning theories tend to foreground the individual, focusing on psycho-social aspects of individual differences and professional identity to the detriment of considering social-structural factors at work in social practices. Conversely socially situated practice is criticised for being context-specific, making it difficult to draw generalisable conclusions for improving interprofessional education. This article builds on a theoretical framework derived from earlier research, drawing on the dynamics of Dewey's experiential learning theory and Archer's critical realist social theory, to make a case for a meta-theoretical framework enabling social-constructivist and situated learning theories to be interlinked and integrated through praxis and reflexivity. Our current analysis is grounded in an interprofessional curriculum initiative mediated by a virtual community peopled by health and social care users. Student perceptions, captured through quantitative and qualitative data, suggest three major disruptive themes, creating opportunities for congruence and disjuncture and generating a model of zones of interlinked praxis associated with professional differences and identity, pedagogic strategies and technology-mediated approaches. This model contributes to a framework for understanding the complexity of interprofessional learning and offers bridges between individual and structural factors for engaging with the enablements and constraints at work in communities of practice and networks for interprofessional education.

  6. Naturalismo y artificio en las etapas del camino francés a Santiago según el Códice Calixtino

    OpenAIRE

    Pazos Rodríguez, Oscar

    2006-01-01

    Rechazando el empeño moderno de interpretar métricamente la partición del Camino de Santiago en etapas que hace el Códice Calixtino en su Guía del Peregrino, se propone una interpretación naturalista del mismo atendiendo a criterios simples y evidentes en el texto de la propia Guía. Se discute a continuación tanto la moderna incomprensión de la partición como su necesaria inteligibilidad, y todo ello en relación con las cualidades personales del autor de la Guía, Aimerico Picaud. En defi...

  7. Las Farmacodependencias

    OpenAIRE

    José Francisco Socarrás

    1994-01-01

    Ahora, cuando la Corte Constitucional ha despenalizado al farmacodependiente por el consumo de drogas, conviene informar sobre las consecuencias perjudiciales de estas. A quienes deseen un conocimiento detallado al respecto, les recomiendo documentarse en “Enciclopedia de Psiquiatría”, publicada por “El Ateneo” en Buenos Aires.

    El Capítulo respectivo es del doctor Daniel L. Murguia. El denominador corriente de su abuso es sencillamente la dependencia, nombre propues...

  8. Las incumbencias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emilio Fermín Mignone

    2013-05-01

    Full Text Available Desde mediados de la década de 1970 se desarrolló en la Argentina un sistema dirigido a establecer las denominadas incumbencias de las profesiones universitarias, que ha alcanzado notable dimensión. Sin embargo, no conozco hasta el presente un análisis pormenorizado de su evolución ni de sus fundamentos legales; ni una reflexión acerca de sus propósitos, ventajas e inconvenientes. El propósito de este trabajo es iniciar dicho examen para contribuir con una propuesta racional al desenvolvimiento de una política universitaria orientada hacia el acrecentamiento de la autonomía de los establecimientos, la distinción entre el título académico y la habilitación profesional, la desregulación, en la medida de lo razonable, del ejercicio de las profesiones y la evaluación periódica de la calidad de la educación superior, a fin de procurar su excelencia, pertinencia, eficiencia y equidad

  9. From Mental Game to Cultural Praxis: A Cultural Studies Model's Implications for the Future of Sport Psychology

    Science.gov (United States)

    Ryba, Tatiana V.; Wright, Handel Kashope

    2005-01-01

    This paper explores the implications of a cultural studies as praxis heuristic "model: for transforming sport psychology". It provides a brief introduction to both cultural studies and sport psychology and discusses a cultural studies intersection with sport studies and sport psychology. Cultural studies, it asserts, provides one of several…

  10. Using Poststructuralism and Postcolonialism in Education Praxis: An Exploration of Teaching about the "Developing Other" in an Australian High School

    Science.gov (United States)

    Blackman, Timothy J.

    2017-01-01

    This paper analyses my journey as an early career postcolonial and poststructural theorist and teacher. I ask how different ways of knowing and engaging with the "developing Other" can be incorporated into teaching praxis and curriculum planning? The "developing Other" refers to those and that which is othered in the binary…

  11. Teaching Resistance to Narrative: Brecht's Theater Praxis as a Response to Florian Henckel Von Donnersmarck's "Das Leben der Anderen"

    Science.gov (United States)

    Koerner, Morgan

    2016-01-01

    This article explores the potential of Brecht's theater praxis for teaching millennial students to question dramatic narratives and rethink their own spectatorial positions, especially in regards to mainstream cinema that emphasizes character identification and plot. The article reflects on a five-day teaching unit on Brecht's theater in a senior…

  12. Pragmatism, Praxis, and Naturalism: The Importance for Music Education of Intentionality and Consummatory Experience in Musical Praxes

    Science.gov (United States)

    Regelski, Thomas A.

    2017-01-01

    The overlapping of pragmatic philosophy and the Aristotelian concept of praxis is explored with application to music and music education. John Dewey's philosophy of "Art as Experience" is contrasted with tacit aesthetic assumptions about music that music teachers often hold as a result of the aesthetic meme inherited from their…

  13. Erwachsenenbildung im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Praxis: Heide von Felden, Christiane Hof und Sabine Schmidt-Lauff (Hrsg.). [Rezension

    OpenAIRE

    Filla, Wilhelm

    2016-01-01

    Rezension von: Felden, Heide von/Hof, Christiane/Schmidt-Lauff, Sabine (Hrsg.) (2013): Erwachsenenbildung im Spannungsfeld von Wissenschaft, Politik und Praxis. Dokumentation der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften vom 27. bis 29. September 2012. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.

  14. Historiar las comunidades a partir de la memoria de los colectivos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arlene Urdaneta Quintero

    2008-01-01

    Full Text Available La construcción y aprendizaje del conocimiento desde diferentes disciplinas requiere la comprensión del co ntexto histórico de aquellos espacios sociales en los cuales está inserto el individuo. Necesidad que responde a las demandas de la sociedad contemporánea y a las modalidades que se introducen en el proceso de aprendizaje de las ciencias sociales al enfren tar los cambios introducidos por la globalización. Se pretende considerar los derroteros metodológicos para abordar e interpretar la historia desde los registros más recientes y significativos de la comunidad, de la vida cotidiana y de la memoria colectiva para conocer desde la identidad del ciudadano popular caribeño a la sociedad contemporánea y los problemas que enfrenta. De este modo se comprenden las transformaciones de las comunidades rurales y urbanas, en la mediana y larga duración, a partir de las experiencias colectivas entendidas en el contexto local, regional, nacional y mundial.

  15. Background and managerial practice of nurses: paths for transforming praxis La formación y la práctica gerencial del enfermero: caminos para una praxis transformadora A formação e a prática gerencial do enfermeiro: caminhos para a práxis transformadora

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zélia Marilda Rodrigues Resck

    2008-02-01

    Full Text Available Qualitative research using a dialectics view; the objective is to analyze the demands and the expectations from the setting of managerial practices in view of the Pedagogical Project and the strategies which may or may not favor the transforming praxis. It involves 11 students, 12 professors, and 12 service nurses who are the participants in the teaching-learning process of managerial knowledge, in the interceding space, in the fields of practice and in the curricular training programs, both in the hospital environment and in the basic health services and of the Nursing graduation course from a Federal University, from the city of Alfenas-MG. It uses the collecting technique by focal group and the analysis of the contents is subsided by two great discussions: background and work. The results point that the nurse's background and praxis must go through the work processes in the caring, managerial and educative dimensions as well as in the scientific investigation, building paths for the development of competences, in the teaching and service interaction, following the current National Curriculum Guidelines.Se trata de una investigación con enfoque cualitativo dentro de la perspectiva dialéctica; siendo el objetivo analizar las demandas y las expectativas de las prácticas gerenciales frente al Proyecto Pedagógico, así como las estrategias que favorecen la praxis transformadora. Participaron 11 alumnos, 12 docentes y 12 enfermeros del servicio, participantes del proceso enseñanza- aprendizaje en el saber gerencial del curso de Pre-grado en Enfermería de la Institución Federal de Enseñanza Superior de Alfenas-MG, en el lugar de intervención, en los campos prácticos y práctico curriculares del hospital dentro los servicios básicos. La recolección de datos fue a través del grupo focal y el análisis de contenido fue subsidiado por dos grandes vertientes: formación y actuación. Los resultados indican que la formación y la praxis del

  16. Las denominaciones de las ocupaciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesus Emilio Castañeda

    1990-04-01

    Full Text Available RESUMEN El propósito de este artículo, es mostrar al lector la forma como en nuestro ámbito existen diversos factores que han permitido la proliferación de maneras de llamar las ocupaciones. Aspectos regionales, la tradición, clases de organización, situaciones románticas, adjetivización de los cargos, peyorización  son entre otras razones que han generado  la creación de serie de sinónimos, de las ocupaciones, objeto de estudio de la sociologia del trabajo y de la administración de los recursos humanos.

  17. Las emociones y las TIC

    OpenAIRE

    Enríquez, Silvia Cecilia

    2014-01-01

    Tal vez este pueda resultar un tema sorprendente y, sin embargo, hay abundante bibliografía al respecto. Es posible que no nos lo hayamos planteado nunca, pero nuestra reacción ante el empleo de las TIC es determinante a la hora de medir los resultados que logremos en el aprendizaje que debemos hacer para poder incorporarlas a nuestra tarea. Docentes en Línea

  18. Las Farmacodependencias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Francisco Socarrás

    1994-09-01

    Full Text Available

    Ahora, cuando la Corte Constitucional ha despenalizado al farmacodependiente por el consumo de drogas, conviene informar sobre las consecuencias perjudiciales de estas. A quienes deseen un conocimiento detallado al respecto, les recomiendo documentarse en “Enciclopedia de Psiquiatría”, publicada por “El Ateneo” en Buenos Aires.

    El Capítulo respectivo es del doctor Daniel L. Murguia. El denominador corriente de su abuso es sencillamente la dependencia, nombre propuesto por la Organización Mundial de la Salud, definido como el “estado psíquico y a veces físico causado por la interacción entre un organismo vivo y un fármaco”. Su carácter esencial es el impulso psicofísico a consumir el producto en forma continua o periódica, con el fin de experimentar los efectos que acarrea y evitar los malestares de su privación. Todas las drogas del respectivo género, consumidas a dosis altas, tienen efectos psicotóxicos que alteran la conducta y en algunos casos conducen a la muerte.

    Los expertos de la Organización Mundial califican las mencionadas sustancias en seis grupos, a saber:

    1. Morfina y opiáceas, los cuales crean dependencia física y psicológica, con tolerancia precoz, necesidad de aumentar las dosis y síndrome de abstinencia bastante peligroso. Entre los derivados se cuentan los siguientes: Hidromorfina (Dilaudid; oximorfina (Nurmophan; heroína,
    éter diacético de la morfina (Diacetilmorfina; codeína (Metilmorfina; hidrocodeína (Hicadan’ oxicodeína (Perdocan. Los efectos de los opiáceo~ son los siguientes: analgesia, depresión respiratoria y espasmo gastrointestinal. Las dosis tóxicas pueden provocar convulsiones.

    2. Barbitúricos, alcohol y sedantes como el fenobarbital, que provocan así mismo dependencia física.

    3. Anfetaminas, en particular la Bencedrina inhalante, que acarrea dependencia psicológica.

    4. Cocaína, cuya dependencia psíquica es tal que muchos

  19. Sowing the seeds of change: social justice as praxis in undergraduate nursing education.

    Science.gov (United States)

    Mohammed, Selina A; Cooke, Cheryl L; Ezeonwu, Mabel; Stevens, Christine A

    2014-09-01

    In undergraduate nursing curricula, the rhetoric of social justice has held more prominence than its operationalization. Although undergraduate education is a prime vehicle for fostering social change, articles that describe social justice as praxis in baccalaureate nursing curricula are relatively uncommon. Addressing this gap, we explain how four RN-to-BSN courses use social justice as a framework for instruction. The first two courses generate emancipatory knowledge and advocacy ideas among students by underscoring how privilege and oppression operate in society, as well as in the production of health inequities. The final two courses demonstrate how partnerships with communities can enhance student knowledge regarding structural barriers to health and health care and lead to actions that target those issues. Despite challenges that exist when implementing curricula on amending health inequities, nurse educators are urged to press onward in planting the seeds of social justice in their classrooms; suggestions are made for accomplishing this goal.

  20. The Systemic Theory of Living Systems. Part IV: Systemic Medicine—The Praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José A. Olalde Rangel

    2005-01-01

    Full Text Available This fourth lecture illustrates the praxis and results of Systemic Medicine (SM in various therapeutic applications. SM's success has made it popular throughout Venezuela and Puerto Rico. The treatment of over 300 000 patients by 150 orthodox MD's, trained and qualified in SM, in 35 medical establishments with above average results corroborate its effectiveness as an eCAM in chronic degenerative diseases. Herein we provide a synopsis of results obtained in four such pathologies—the journal's necessary space restrictions somewhat limiting content—as well as clinical and photographic evidence. The validity of any medical theory is substantiated by its degree of effectivity and success. The workability of evidence-based SM corroborates Systemic Theory's transcendence.

  1. Sacherschließung unter FRBR und RDA in Theorie und Praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heidrun Wiesenmüller

    2016-09-01

    Full Text Available Zusammenfassung: Der Beitrag untersucht die Rolle der Sacherschließung in den "Functional Requirements for Bibliographic Records" (FRBR und den damit verwandten Modellen (FRAD, FRSAD, FRBR-LRM sowie im neuen Katalogisierungsstandard "Resource Description and Access" (RDA. Ebenfalls betrachtet wird die Praxis der verbalen Sacherschließung in Deutschland vor dem Hintergrund der RDA-Einführung. Summary: The paper discusses the role of subject cataloguing in the "Functional Requirements for Bibliographic Records" (FRBR and its related models (FRAD, FRSAD, FRBR-LRM as well as the new cataloguing standard "Resource Description and Access" (RDA. The study also examines German practices of subject indexing against the background of the implementation of RDA.

  2. A cooperative inquiry into action learning and praxis development in a community nursing module.

    Science.gov (United States)

    Jenkins, Emrys R; Mabbett, Gaynor M; Surridge, Andrea G; Warring, Joanna; Gwynn, Elizabeth D

    2009-09-01

    As nurse lecturers we investigated practice development and action learning approaches aimed at enabling postregistration bachelor's- and master's-level nursing students (Community Health Studies, Nursing in the Home) to advance practice in the context of policy and professional developments. A patchwork text was used to assess summatively what students achieved (practice change/development) and how this was informed critically, via an extended epistemology. First-person inquiry supplemented by cooperative inquiry postcourse completion (including reflective discussions with 16 students and 16 practice mentors) were used to assist coresearcher constructions of meaning. A relational, tripartite approach to learning and assessment (students', teachers', and practice mentors' collective contributions) depends on continuing reflective attention. Action learning enhances interrelation of experience with dialectic thinking. The patchwork text functions to promote creative writing, evaluative thinking, and praxis development. Role modeling by all, being genuine and not just "talking" genuine, is challenging yet crucial if people are to function as mutual resources for learning.

  3. New environmental criminal law, effects and enforcement in practice; Neues Umweltstrafrecht und betriebliche Praxis

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Knopp, L.

    1994-11-20

    Since the November 1, 1994 a more comprehensive and clearly tighter environmental criminal law is in force. With the amendment of the law defects and gaps of the previous environmental criminal administrative offence law are to be closed in order to imporve also the efficient flight against behaviour or measures which are detrimental or harmful to the environment. The author explains the most important new regulations and shows the effects of the enforcement of the law in practice. (orig.) [Deutsch] Seit 1.11.1994 gilt ein erweitertes und deutlich verschaerftes Umweltstrafrecht. Mit der Gesetzesnovelle sollen Luecken und Maengel des bislang geltenden Umweltstraf- und Ordnungswidrigkeitenrechts beseitigt werden, um damit zugleich eine wirksamere Bekaempfung umweltschaedlicher und umweltgefaehrlicher Handlungen zu verbessern. Der Autor gibt einen Ueberblick ueber die wichtigsten Neuregelungen und zeigt die Auswirkungen fuer die betriebliche Praxis auf. (orig.)

  4. Die verhouding tussen Christologie en etiek in Kolossense � praxis vir die postmoderne gelowige en kerk

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Johannes P. Pienaar

    2010-03-01

    Full Text Available The relationship between Christology and ethics in Colossians praxis for the postmodern believer and church In Colossians, there is a close relationship between Christology and ethics. This relationship provides answers to the many questions that face the postmodern believer and the church in the current secular world. Believers constantly battle to apply their faith in a practical way. The reason for this is that believers do not have a reference point from which to apply their faith in practice. The relationship between Christology and ethics in the letter to the Colossians presents such a reference point, namely the believer�s identity in Jesus Christ. This identity in Christ, and not nomalism, should determine all ethical decisions of the believer.

  5. The good clinical nursing educator and the baccalaureate nursing clinical experience: attributes and praxis.

    Science.gov (United States)

    Hanson, Karla J; Stenvig, Thomas E

    2008-01-01

    Clinical education accounts for a significant portion of baccalaureate nursing (BSN) education. This study examined recent BSN program graduates' views about clinical nursing educator attributes that enhance the ability of the graduates to provide safe, effective patient care. In this descriptive study, 6 participants were interviewed using grounded theory techniques. The study framework blended the elements of cognitive field theory, the humanistic philosophy of teaching and learning, the gestalt theory of learning, and Hergenhahn's behavioral change model. Participants identified three attributes of a good clinical nursing educator: knowledge, interpersonal presentation, and teaching strategies. Analysis revealed that educator attributes and phases of the clinical experience process together form the foundation for clinical experience praxis. Educators can improve the clinical education experience by developing teaching strategies and evaluation tools that build on the positive attributes and phases of the clinical experience identified in this study.

  6. Francisco Prat Puig: His pedagogical praxis at the Universidad de Oriente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Cristina Hierrezuelo-Planas

    2017-05-01

    Full Text Available Doctor Francisco Prat Puig was one of the spanish intellectualist who sheltered in the Island of Cuba after the falling down of the Spanish Republic and in 1948 was part of the staff of professors of the recently founded Universidad de Oriente. He developed a teaching process which was centered on instruction through education and which followed the transmission and formation of values departing from his personal behavior and attitude. This took peace until his death in may, 1997. These aspect constitute one of the mastery strategies of the High Level Education Ministry of Cuba. The fact that most of his educational performance was done by the time when these aspect were not deeply applied, gives his pedagogical praxis a precursory character.

  7. Theoria cum Praxi? The (In- Compatibility of Demands in Science and Business World

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Monika Kritzmöller

    2004-05-01

    Full Text Available The necessity for co-operation between (scientific theory and (management praxis is apparent more than ever. There are countless parallels in the goals and objectives of social and marketing research, for example, learning more about communities—respectively customers—and explaining their behavior. Extending social research services to businesses can create synergistic effects. On the one hand, the scientists can benefit financially in dimensions not feasible at universities and have a fruitful dialogue with business practitioners. On the other hand, the business management have access to the latest scientific results of high quality before these results are available to competitors as official publications. These opportunities and advantages can no longer permit a prejudice-based, mutual ideological rejection, which can still be found in both spheres. In the course of my "Habilitation" at the University of St. Gallen (Switzerland, I created a successful method for combining theory with practice. I developed a sociological theory of social structure, which can be put into practice in order to analyze and comprehend the behavior of target groups in marketing. I co-operated with selected furniture manufacturers and received advanced payments during the entire period of my research. In return, these manufacturers received my consulting services. I applied the research findings directly to their business demands after the end of my project. On the one hand, this procedure requires that a scientist is experienced in business affairs and has the ability and readiness for transferring scientific results into every-day practice. On the other hand, management needs to give up short-term thinking of "KISS" (keep it short and simple and care about understanding things instead of merely describing them. My co-operation in the project and the implementation of "theoria cum praxi" approach was a positive experience, which I will continue using in future

  8. Comprenden los estudiantes de 2º de bachillerato el comportamiento ácido-base de las sustancias? Análisis de las dificultades de aprendizaje.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carles Furió Màs

    2010-09-01

    Full Text Available Los estudiantes que finalizan sus estudios de bachillerato (17 o 18 años deberían ser capaces de comprender las conceptualizaciones macroscópica y microscópica del comportamiento ácido-base y la relación entre estos modelos conceptuales. Este trabajo tiene por objeto ver en qué medida estos estudiantes dominan estos conocimientos y explican las propiedades de ácidos, bases y sales, a partir de sus moléculas (iones y moléculas. El estudio realizado revela que tienen un pobre conocimiento conceptual y procedimental del comportamiento ácido-base de las sustancias y sus disoluciones. La mayoría tiene dificultades para diferenciar entre Ion y átomo de un elemento y consecuentemente no disponen de recursos para interpretar propiedades de las sustancias tales como la disolución en agua y la conductividad eléctrica.

  9. El individuo en el cambio: la transformación de las relaciones bilaterales entre la República de Corea y la República Popular Democrática de Corea, bajo la figura del presidente surcoreano Kim Dae-Jung

    OpenAIRE

    Perilla Moreno, Jairo Andrés

    2017-01-01

    Este artículo busca interpretar el proceso mediante el cual las ideas y presupuestos políticos y sociales del expresidente surcoreano Kim Dae-Jung, permitieron una transformación significativa de las relaciones bilaterales entre Corea del Sur y Corea del Norte, durante su periodo presidencial entre los años 1998 y 2003. Inicialmente, dichas relaciones estuvieron caracterizadas por una incesante tensión militar como resultado de la Guerra de Corea, escenario dentro del cual apareció la figura ...

  10. Violencia escolar: la mirada de los maestros sobre las relaciones de colegaje

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Blanca Inés Ortiz-Molina

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación realizada en cinco colegios públicos de Bogotá. Intentamos abordar las representaciones sociales de los maestros construidas en la relación con sus colegas y con los directivos docentes. Los resultados evidencian que estas relaciones afectan la manera como se enfrenta la violencia en la institución, afectan el clima escolar y son un ingrediente poderoso para desencadenar lo que se ha venido llamando malestar docente. La investigación es cualitativa. Mediante la estrategia de grupos focales y entrevistas, se recuperan los discursos individuales y colectivos de los actores que permiten interpretar los imaginarios de los participantes.

  11. Formando líderes voluntarios interuniversitarios en promoción de estilos de vida saludable y responsabilidad social en las universidades del Perú

    OpenAIRE

    Gaspar, C.C.

    2017-01-01

    Introducción: La praxis hacia una cultura de la salud en el campo universitario es todavía limitado. En ellas, hay un mayor incremento del sedentarismo, el estrés y las enfermedades no trasmisible. Una estrategia ha sido crear como iniciativa el fortalecimiento de la autogestión en el cuidado de la salud en los estudiantes universitarios, potenciando sus recursos personales, como el carácter, personalidad y las habilidades blandas en los jóvenes que participan en la red del voluntariado inter...

  12. Las revistas, entre el ayer (del presente y el futuro (deseable

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Martín Martin

    2006-01-01

    Los primeros redactores no hicieron más que ser honestos ante un estado de ánimo social y reflejaron la vitalidad del movimiento flamenco, lo que me lleva a pensar que hay que volver no a la utopía que ya se cumplió, sino al espíritu creador que posibilitó el empeño. Mismamente, hay que reemplazar el interés biográfico por el análisis musical, tipológico, coreográfico o dancístico; precisar aún más la crónica descriptiva, evitar la ingenuidad a la hora de interpretar el hecho flamenco, no anteponer la presunta autoridad a la aventura empírica, someter a examen a los grandes paradigmas que la modernidad concede a través de los medios de comunicación de masas, y no dejarse arrastrar por la apreciación fáctica. A mayor abundamiento, las revistan han de interpretar la fuente más que pregonar que se cuenta con ella, atender a la teoría epistemológica de lo jondo, no conceder mayor legitimidad a la datocracia que a las ideas, tener puesto los cinco sentidos en aquellos jóvenes que nos deslumbran, captar la diversidad de matices que conforman este fenómeno cultural y prescindir de aquellos cronistas que, como Aristóteles, todo parece que lo hacen con el ojo puesto en otra cosa, así como evitar aquellos críticos que apenas asoman al lector una mínima parte de su cuerpo y no pueden simular su parcialidad.

  13. El Partido Comunista de Chile y las tomas de terreno bajo la dictadura: los "combates" por la vivienda, 1980-1984

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Reyes Soriano

    2015-03-01

    Full Text Available El presente artículo se propone la reconstrucción histórica de las tomas de terrenos ocurridas en Santiago de Chile entre 1980-1984 y la participación que tuvo el Partido Comunista de Chile en ellas. Acudiendo a las publicaciones del período, de oposición y favorables al régimen, más documentos del partido se exponen los hechos y las consecuencias que tuvieron al interior de la organización política, ya sea en los fracasos o éxitos que tuvo dichas invasiones a la propiedad privada. A partir de estas acciones, lo que se busca interpretar es que las tomas de terreno y la construcción de campamentos -junto a las jornadas de protestas, la violencia que ejercieron las masas en las poblaciones los días de protesta y las acciones armadas del Frente Patriótico Manuel Rodríguez- fue un factor importante en el análisis del partido para que determinara en el Pleno de 1984 que estaban las condiciones necesarias para la caída de la dictadura.

  14. Política del testimonio y reconocimiento en las comisiones de la verdad guatemalteca y peruana: En torno a la figura del “indio subversivo”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Rodríguez Maeso

    2012-10-01

    Full Text Available Este texto analiza la política del testimonio en las comisiones de la verdad guatemalteca (Comisión para el Esclarecimiento Histórico – CEH y peruana (Comisión de la Verdad y Reconciliación – CVR, y su reflejo en las narrativas de los respectivos informes finales. El reconocimiento a las víctimas se establece tomando en cuenta las narrativas instauradas para interpretar el proceso de violencia condicionando, de forma decisiva, la producción de ideas y prácticas de ciudadanía centrales en los discursos de ambas comisiones. En estas narrativas las representaciones ideológicas del “indio subversivo” afectan directamente al estatus, como tales, de las principales víctimas/afectados por el conflicto (las poblaciones campesino‑indígenas y al lugar que la desigualdad étnico‑racial y en particular el racismo, adquieren en la interpretación que las comisiones ofrecen de los conflictos armados. Así, el trabajo de ambas comisiones y las discusiones académicas que lo antecedieron revelan la compleja relación – con profundas raíces históricas – entre indianidad y política.

  15. La señalización de los contenidos en las principales cadenas de televisión españolas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MA Ortiz-Sobrino

    2015-08-01

    Full Text Available Introducción: Este artículo analiza cómo señalizan las televisiones los contenidos de sus programas y si lo hacen según lo establecido por el Código de Autorregulación sobre Contenidos de Televisión e Infancia. También recoge la opinión de expertos sobre los problemas de los operadores de televisión para interpretar los criterios de clasificación y señalización que aparecen en la normativa legal. Metodología: Se utiliza una metodología basada en el Estudio de Caso, completada con un cuestionario Delphi y una entrevista a un grupo de expertos. Resultados. Se constata que, aunque las cadenas señalizan la emisión, en algún caso se detecta falta de señalización en la EPG, en la web y en el teletexto. También se confirman dificultades para interpretar los criterios del Código de Autorregulación. Discusión y conclusiones: Urge una reflexión sobre los criterios orientadores del Código, una mejor información a los usuarios y el control de contenidos audiovisuales on line.

  16. Specialization of the left supramarginal gyrus for hand-independent praxis representation is not related to hand dominance

    Science.gov (United States)

    Króliczak, Gregory; Piper, Brian J.; Frey, Scott H.

    2016-01-01

    Data from focal brain injury and functional neuroimaging studies implicate a distributed network of parieto-fronto-temporal areas in the human left cerebral hemisphere as playing distinct roles in the representation of meaningful actions (praxis). Because these data come primarily from right-handed individuals, the relationship between left cerebral specialization for praxis representation and hand dominance remains unclear. We used functional magnetic resonance imaging (fMRI) to evaluate the hypothesis that strongly left-handed (right hemisphere motor dominant) adults also exhibit this left cerebral specialization. Participants planned familiar actions for subsequent performance with the left or right hand in response to transitive (e.g., “pounding”) or intransitive (e.g. “waving”) action words. In linguistic control trials, cues denoted non-physical actions (e.g., “believing”). Action planning was associated with significant, exclusively left-lateralized and extensive increases of activity in the supramarginal gyrus (SMg), and more focal modulations in the left caudal middle temporal gyrus (cMTg). This activity was hand- and gesture-independent, i.e., unaffected by the hand involved in subsequent action performance, and the type of gesture (i.e., transitive or intransitive). Compared directly with right-handers, left-handers exhibited greater involvement of the right angular gyrus (ANg) and dorsal premotor cortex (dPMC), which is indicative of a less asymmetric functional architecture for praxis representation. We therefore conclude that the organization of mechanisms involved in planning familiar actions is influenced by one’s motor dominance. However, independent of hand dominance, the left SMg and cMTg are specialized for ideomotor transformations—the integration of conceptual knowledge and motor representations into meaningful actions. These findings support the view that higher-order praxis representation and lower-level motor dominance rely

  17. Troubling practices of control: re-visiting Hannah Arendt's ideas of human action as praxis of the unpredictable.

    Science.gov (United States)

    Kohlen, Helen

    2015-07-01

    In this article, Hannah Arendt's concept of action will be used to problematize current transformations of the health care sector and examine some responses by ethicists in light of those transformations. The sphere of human interaction that should typify health care work is identified as an action of unpredictable praxis in contrast to controllable procedures and techniques which increasingly take place in the health care sector. © 2015 John Wiley & Sons Ltd.

  18. Las transformaciones empresariales en la industria de artes gráficas. Los retos analíticos de las historias por contar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Florentino Malaver Rodríguez

    2002-06-01

    Full Text Available Este artículo se compone de dos partes. En la primera se identifican las tendencias que enmarcan las transformaciones ocurridas en la industria de artes gráficas, imprentas y editoriales en las dos últimas décadas del siglo XX. Entre estas se destacan la conformación de grupos empresariales en medio de un notable impacto del cambio técnico impulsado por la digitalización de la producción gráfica y una acelerada convergencia tecnológica que propicia la integración de la industria gráfica con las de la información, la comunicación y el entretenimiento. A causa de ello esta industria está inmersa en una reconfiguración que afecta su morfología. En la segunda parte, se intentan dilucidar los retos analíticos que se desprenden de las transformaciones detectadas, y se plantea que para interpretar la dinámica de las transformaciones empresariales detectadas y el papel vital que en ellas juega el cambio técnico se pueden integrar los aportes de la teoría de los costos de transacción, la perspectiva evolutiva del cambio técnico y el enfoque de los recursos y las capacidades. Se sugiere, igualmente, que síntesis analíticas como la propuesta reclaman una apertura disciplinaria concordante con los desafíos que abren transformaciones empresariales como la descrita en la primera parte del artículo y que poco se han estudiado en el país.

  19. VALIDITY OF THE CONNECTION INTER-LEXICAL A-SEMANTICS IN THE COGNITIVE MODEL OF PROCESSING PRAXIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    P. G. Gómez

    2011-07-01

    Full Text Available Rothia Gonzalez et al. (1991, 1997 postulated a cognitive model of praxis on which changes were proposed (Cubelli et al., 2000, including the removal of the direct path between both input praxicon and output. Was suggested that to validate an inter-lexical a-semantics path (Cubelli et al., 2000 would enough to find a patientwith preserved ability for imitate familiar gestures, but with disturbances in the ability to access to the meaning of familiar gestures and alterations in ability for imitate unfamiliar gestures. The aim of this work is present two patients whose patterns ofperformance on praxis supports the existence of a pathway inter-lexical a-semantic. We evaluated two patients with Alzheimer type dementia unlikely with a battery of cognitive assessment of apraxia (Politis 2003. Both patients show alterations in test of Imitation of unfamiliar gestures and on tasks which assess semantic action objecttool watching and naming by function, with good performance on the task of imitating familiar gestures. Based on cognitive models of praxis Rothia Gonzalez et al. (1991, 1997 and Cubelli et al. (2000 is require a direct connection between both input praxicon and output to explain the performance of these patients. Of thus, the performance pattern showing both patients confirms existence of a pathway.Interlexical asemantics

  20. Gesture subtype-dependent left lateralization of praxis planning: an event-related fMRI study.

    Science.gov (United States)

    Bohlhalter, S; Hattori, N; Wheaton, L; Fridman, E; Shamim, E A; Garraux, G; Hallett, M

    2009-06-01

    Ideomotor apraxia is a disorder mainly of praxis planning, and the deficit is typically more evident in pantomiming transitive (tool related) than intransitive (communicative) gestures. The goal of the present study was to assess differential hemispheric lateralization of praxis production using event-related functional magnetic resonance imaging. Voxel-based analysis demonstrated significant activations in posterior parietal cortex (PPC) and premotor cortex (PMC) association areas, which were predominantly left hemispheric, regardless of whether planning occurred for right or left hand transitive or intransitive pantomimes. Furthermore, region of interest-based calculation of mean laterality index (LI) revealed a significantly stronger left lateralization in PPC/PMC clusters for planning intransitive (LI = -0.49 + 0.10, mean + standard deviation [SD]) than transitive gestures (-0.37 + 0.08, P = 0.02, paired t-tests) irrespective of the hand involved. This differential left lateralization for planning remained significant in PMC (LI = -0.47 + 0.14 and -0.36 + 0.13, mean + SD, P = 0.04), but not in PPC (-0.56 + 0.11 and -0.45 + 0.12, P = 0.11), when both regions were analyzed separately. In conclusion, the findings point to a left-hemispheric specialization for praxis planning, being more pronounced for intransitive gestures in PMC, possibly due to their communicative nature.

  1. Análisis de las condiciones de vida de los beneficiarios del Programa Centro AMAR de la localidad de San Cristóbal en Bogotá, Colombia

    OpenAIRE

    Nancy Paola Hernández Clavijo; María Del Pilar Sánchez Muñoz

    2015-01-01

    En esta investigación se recolectó y sistematizó la información de las fichas Sirbe, historia sociofamiliar, terapia ocupacional, nutrición, y de la entrevista semiestructurada aplicada, para describir e interpretar, desde el enfoque de capacidades de Nussbaum, la realidad socioeconómica particular de la población beneficiaria entre 2007 y 2009 del programa Centro AMAR en la localidad de San Cristóbal. En este contexto se identificó la falta de continuidad y acompañamiento en los procesos de ...

  2. El ajuste o desajuste de las prácticas normativas en Ignacio Ellacuría: hacia una nueva dimensión de lo normativo /

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Senent, Juan Antonio

    2011-08-01

    Full Text Available Abstract: This work provides an analysis of adjustment or disadjustment of human rights from Ignacio Ellacuría thesis. We must first place this analysis in the critical context that animatesit, the horizon of historical praxis. From there, a rationale for its adjustment in relation to human praxis is proposed, as well as a critical study of the role such adjustment or maladjustment of regulatory schemes currently plays in the overall regulatory process within the social practices in the contemporary civilization stage.In turn, we conduct an analysis of the struggle to articulate other regulatory schemes that respond more tightly to the demands of justiceagainst others and nature.Resumo: Este trabajo realiza un análisis sobre el ajuste o desajuste de los derechos humanos a partir de la tesis de Ignacio Ellacuría. Se trata primero de ubicar este análisis en el contexto crítico que lo anima, el horizonte de la praxis histórica. Desde ahí se propone una fundamentación del ajuste en su relación con la praxis humana, así como el estudio crítico del papel que ese ajuste o desajuste de los esquemas normativos juega actualmente en el conjunto del procesonormativo en el seno de las prácticas sociales en la presente fase civilizatoria. A su vez, se aborda un análisis de la lucha por articular otros esquemas normativos que respondan más ajustadamentea las exigencias de la justicia frente a los otros y a la naturaleza.

  3. Pensar las infancias desde la fisioterapia en el contexto de las violencias en Colombia: una acción desde la reflexividad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César Augusto Niño-Hernández

    2016-09-01

    Full Text Available La violencia en el mundo contemporáneo es un fenómeno ubicuo. Cada día los contextos sociales son permeados por la multiplicidad de expresiones de los actos violentos, llamando a los diferentes sectores de la sociedad, los agentes sociales y cada ciudadano a enfrentar las atrocidades que estos producen. Sin embargo, más que una tarea asistencialista para restituir los derechos de las víctimas y atender las secuelas y huellas que van dejando estas violencias, el desafío de los fisioterapeutas es pensar y actuar hacia la potencialización de las capacidades humanas y sociales, camino a una sociedad en paz. En ese sentido, este trabajo pretende despertar la sensibilidad social de los fisioterapeutas y considerar la deconstrucción de su objeto de estudio, como una posibilidad de resistencia que plantee cuestiones críticas y reinvente la fisioterapia de forma afirmativa y performativa. Para lograrlo, el escrito recorre algunas bases filosóficas que muestran elementos de análisis, a fin de estudiar la relación entre la profesión y las violencias que se ejercen sobre los niños y las niñas. Finalmente, se abren horizontes para la comprensión de la praxis profesional que pueden ampliar y complementar su perspectiva sobre el movimiento corporal humano, caracterizada por ser funcionalista, reduccionista, instrumental y objetivante.

  4. Las redes sociales presentes en las bibliotecas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Magda Cecilia Sandí S.

    2012-01-01

    Full Text Available El presente artículo pretende evidenciar la importancia del uso de las redes sociales en las bibliotecas como una herramienta y un canal de comunicación entre el bibliotecólogo y la comunidad de usuarios. Las redes sociales son una nueva forma de comunicarnos entre las y los usuarios del Internet, su uso es irrestricto y cada vez aumenta la comunidad de usuarios de estas herramientas en la red.

  5. Las redes sociales presentes en las bibliotecas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Magda Cecilia Sandí Sandí

    2012-07-01

    Full Text Available El presente artículo pretende evidenciar la importancia del uso de las redes sociales en las bibliotecas como una herramienta y un canal de comunicación entre el bibliotecólogo y la comunidad de usuarios. Las redes sociales son una nueva forma de comunicarnos entre las y los usuarios del Internet, su uso es irrestricto y cada vez aumenta la comunidad de usuarios de estas herramientas en la red.

  6. Las redes sociales presentes en las bibliotecas

    OpenAIRE

    Magda Cecilia Sandí Sandí

    2012-01-01

    El presente artículo pretende evidenciar la importancia del uso de las redes sociales en las bibliotecas como una herramienta y un canal de comunicación entre el bibliotecólogo y la comunidad de usuarios. Las redes sociales son una nueva forma de comunicarnos entre las y los usuarios del Internet, su uso es irrestricto y cada vez aumenta la comunidad de usuarios de estas herramientas en la red.

  7. Reflexiones sobre una estrategia metodológica para el análisis de las protestas sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Scribano Adrian

    2003-01-01

    Full Text Available ¿Cómo identificar, entender y explicar el sentido de las acciones colectivas? Es tal vez hoy una de las preguntas más desafiantes y conflictivas para la Teoría Social en general y la Metodología de las Ciencias Sociales en particular. Desde una perspectiva teórica son diversos los caminos disponibles para interpretar las acciones colectivas y muchas de ellas implican la opción de una específica estrategia metodológica. En esta dirección, al intentar construir un diseño de investigación para el análisis empírico de las protestas sociales se hace evidente, de forma inmediata, algunas de las dificultades básicas de la producción de conocimiento en ciencias sociales. Una de las facetas del desafío aludido la constituye la necesidad de disponer de una articulación critica entre supuestos teóricos, epistémicos y metodológicos. Este trabajo tiene por objetivo mostrar y discutir una de las estrategias usada para investigar "Cortes de Ruta" en la Argentina en tanto forma particular de protesta social explicitando sus supuestos. Para lograr el objetivo planteado se ha seleccionado la siguiente camino argumentativo: a sintetizar los supuestos epistémicos básicos del abordaje utilizado; b reseñar el instrumental teórico construido; c describir las técnicas de obtención de información y d reflexionar respecto a las dificultades encontradas y a las potencialidades detectadas.

  8. LAS EMPRESAS DE FORMACIÓN DEL FUTURO. EL EJERCICIO DE LA CALIDAD COMO ESTRATEGIA DE SUPERVIVENCIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Fandos Igado

    2009-01-01

    Full Text Available El debate sobre la calidad en y de la educación es, además de muy interesante, muy complejo. Este trabajo aporta una reflexión sobre la misma sobre algunos ejes escasamente analizados, ya que nos adentra en una visión empresarial desde la perspectiva educativa. Las empresas de formación, como el caso concreto que analizamos, Master-D, parten, como premisa de actuación, de que la praxis concreta de la calidad es necesariamente una garantía de supervivencia, futuro y progreso.

  9. Reanálisis de la diversidad alfa: alternativas para interpretar y comparar información sobre comunidades ecológicas Reanalyzing alpha diversity: alternatives to understand and compare information about ecological communities

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia E. Moreno

    2011-12-01

    Full Text Available El índice de entropía de Shannon y otras medidas de complejidad se utilizan frecuentemente para evaluar la diversidad de especies en comunidades ecológicas, aun cuando su comprensión es difícil y sus valores no son comparables. En este trabajo se muestra que los números efectivos de especies (medidas de diversidad verdadera permiten obtener una interpretación intuitiva y fácilmente comparable de la diversidad de especies. Se ejemplifica su uso reanalizando los datos de 4 trabajos publicados en la Revista Mexicana de Biodiversidad (realizados en distintos ecosistemas y regiones de México, con distinta resolución taxonómica y enfocados en distintos grupos biológicos. Se utilizan modelos de estimación en los que se considera que las muestras son representaciones incompletas de las comunidades. Se explica también la manera en que las medidas de diversidad de distinto orden incorporan a las especies según su abundancia en la comunidad. Los resultados obtenidos pueden resultar de especial interés cuando los valores de diversidad se utilizan para proponer medidas para el manejo de recursos y la conservación biológica.The Shannon index of entropy and related measures of compositional complexity are often used to assess species diversity in ecological communities, even when they are difficult to understand and their values are not comparable. This paper shows that the effective numbers of species (true diversity measures allows for a more intuitive interpretation, and offers easily comparable values of species diversity. Their use is exemplified by reanalyzing the data from 4 studies published in the Revista Mexicana de Biodiversidad (done in different ecosystems and regions of Mexico, with different levels of taxonomic resolution and different biological groups. Diversity estimation models are also used; these assume that samples are incomplete representations of communities. This paper also offers an explanation of how diversity

  10. Repertorio bibliográfico del fútbol en España (1900-1936. 121 obras para interpretar el impacto social del fútbol en la historia contemporánea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Xavier Torrebadella-Flix

    2014-03-01

    Full Text Available En este estudio se presenta la primera bibliografía histórica comentada del fútbol español del primer tercio del siglo xx. Más concretamente, exponemos, por un lado, la primera literatura futbolística aparecida en España, básicamente de tipo técnico-propagandístico, que surgió en el contexto cultural del Modernismo y con el paraguas del Regeneracionismo, y, por el otro, las monografías de fútbol, tipo de obra predominante en este período, reflejo del protagonismo y del éxito popular que adquirió el fútbol como espectáculo de masas. Las 121 obras que se tratan en este repertorio han sido localizadas por medio del uso de una amplia diversidad de técnicas heurísticas como catálogos impresos, vaciados de hemerotecas históricas, búsquedas en bases de datos digitalizadas o en librerías anticuarias. La aportación del presente repertorio contribuirá al conocimiento del impacto social de este deporte y facilitará la elaboración de estudios ulteriores sobre el objeto de estudio.

  11. Estudio de las comunidades de plantas herbáceas de las Islas Bonaerenses del Bajo Delta del Río Paraná (Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Kandus

    2003-01-01

    Full Text Available El sector bonaerense del Bajo Delta del Río Paraná conforma un extenso humedal costero de agua dulce sometido a mareas (2.700 km2. El presente trabajo se propuso identificar y describir las comunidades de herbáceas nativas de las islas y proponer un modelo conceptual que permita interpretar la expresión espacial de las mismas. Se partió de la hipótesis de que el régimen hidrológico y el patrón de paisaje son los factores principales que determinan la heterogeneidad de la región y condicionan la presencia y abundancia de las especies y comunidades vegetales. En 21 sitios de muestreo se realizaron un total de 177 censos en los que se identificaron 62 especies, se estimó la abundancia-cobertura por especie y se tomaron muestras de suelo. Se delimitaron 19 comunidades vegetales que conforman un mosaico heterogéneo, se caracterizan por su baja riqueza específica y la dominancia de unas pocas especies de tipo graminoide y en menor medida de latifoliadas. La presencia diferencial de las comunidades en la región y su composición específica se relacionó con dos factores principales de variación. El primero fue la permanencia del agua relacionado con la posición topográfica de los censos, el segundo correspondió al grado de conexión de las comunidades con los cursos de agua principales y por su localización con relación al macrogradiente de influencia fluvial-estuárica regional

  12. Homebirth as systems-challenging praxis: knowledge, power, and intimacy in the birthplace.

    Science.gov (United States)

    Cheyney, Melissa J

    2008-02-01

    In this article, I examine the processes and motivations involved when women in the United States choose to circumvent the dominant obstetric care paradigm by delivering at home with a group of care providers called direct-entry midwives. Using grounded theory, participant observation, and open-ended, semistructured interviewing, I collected and analyzed homebirth narratives from a theoretical sample of women (n = 50) in two research locales. Findings interpreted from the perspective of critical medical anthropology suggest that women who choose to birth at home negotiate fears associated with the "just in case something bad happens" argument that forms the foundation for hospital birth rationales through complex individual and social processes. These involve challenging established forms of authoritative knowledge, valuing alternative and more embodied or intuitive ways of knowing, and knowledge sharing through the informed consent process. Adherence to subjugated discourses combined with lived experiences of personal power and the cultivation of intimacy in the birthplace fuel homebirth not only as a minority social movement, but also as a form of systems-challenging praxis.

  13. Integration of Knowledge Community Learning as a Strategy in Educational Praxis Community School Timotes los Llanitos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yajaira Esperanza Araujo Araujo

    2017-05-01

    Full Text Available Education strengthens the individual's identity, generating social transformations that improve the quality of life, so this article is to disclose some of the progress of the research work being developed in the school community Llanitos Timotes, which has the general purpose Integrating community knowledge as a learning strategy in educational practice, is based on critical theory, under the guidelines of the Organic Law of Education (2009, resolution 015 of the Vice Ministry of educational Communities and Union with the People. Methodologically was a Participatory Action Research analytical nature, documentary and reflective. As partial results was obtained that the school should project to the community strategies leveraging their knowledge and incorporate the educational process, so that students are more aware of the reality in which they live and appreciate their surroundings. As of reflection and a view to the curriculum transformation it is concluded that the school as a training center not only has the function of transmitting knowledge but also protect the socio-cultural heritage, promote values and knowledge of identity, integrating the community as a source of wisdom to enrich the pedagogical praxis.

  14. Science education in urban settings: Seeking new ways of praxis through critical ethnography

    Science.gov (United States)

    Calabrese Barton, Angela

    2001-10-01

    The challenges faced in urban science education are deeply rooted in the ongoing struggle for racial, class and gender equity. Part of this struggle is tied to huge differences in class and involves making more equitable the distribution of resources. Another part of this struggle is tied to the rich diversity of children who attend urban schools and involves generating new ways of understanding, valuing, and genuinely incorporating into school-based practices the culture, language, beliefs, and experiences that these children bring to school. Thus, this article argues that to address these two challenges - and indeed to achieve a more just science education for all urban students - explicitly political research methodologies must be considered and incorporated into urban education. One potential route for this is critical ethnography, for this kind of methodology emerges collaboratively from the lives of the researcher and the researched and is centrally about praxis and a political commitment to the struggle for liberation and in defense of human rights. In making this argument, I have drawn from stories from my own research with homeless children.

  15. Participatory and action research as a transformative praxis: responding to humanitarian crises from the margins.

    Science.gov (United States)

    Lykes, M Brinton

    2013-11-01

    This article reports on a small set of community-based participatory projects designed collaboratively by and for survivors directly affected by armed conflict in Guatemala and some of their family members in the North (i.e., in New Orleans, Louisiana, and New England). Local protagonists deeply scarred by war and gross violations of human rights drew on indigenous beliefs and practices, creativity, visual performance arts, and participatory and action research strategies to develop and perform collaborative community-based actions. These initiatives constitute a people's psychosocial praxis. Through their individual and collective narratives and actions, Mayan and African American women and Latinas perform a psychology from the "two-thirds world," one that draws on postcolonial theory and methodology to retheorize trauma and resilience. These voices, creative representations, and actions of women from the Global South transform earlier, partial efforts to decenter EuroAmerican epistemologies underlying dominant models of trauma that reduce complex collective phenomena to individual pathology, refer to continuous trauma as past, are ahistorical, and universalize culturally particular realities.

  16. Staying Home While Studying Abroad: Anti-Imperial Praxis for Globalizing Feminist Visions

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Shireen Roshanravan

    2012-05-01

    Full Text Available This paper hinges on the recognition that when study-abroad opportunities are presented and perceived as a means of access to global perspectives on women and gender, they reduce the problem of US-centrism in Women's Studies to a geographic rather than an epistemic limitation. According to this logic, physical travel away from the United States can serve as an effective method for overcoming US-centrism and attending to the "global," a curricular strategy that Chandra Mohanty and M. Jacqui Alexander call "the cartographic rule of the transnational as always 'elsewhere'" (Mohanty and Alexander 2010, 33. This cartographic rule reinforces hegemonic representations of the United States as a unified "modern" white/Anglo nation against which the culturally Other terrain of the "global" becomes understandable. As such, the study-abroad approach to internationalizing US Women's Studies relies on the re-erasure of US Women of Color genealogies and epistemologies that disrupt the white/Anglo cultural assumptions grounding the field's central category of "woman/women." If challenging US-centrism in US Women's Studies is meant to dismantle the white/Anglo monocultural perspective of US imperialism, I argue that the geographic travel imperative of "study abroad" must be tempered by a re-inhabitation of the field through the radical genealogies and epistemologies of US Women of Color, a strategy I call the anti-imperial feminist praxis of "staying home."

  17. Ideological leaning and praxis of housing co-operatives in South Africa: Matters arising

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Richard Jimoh

    2013-06-01

    Full Text Available Social movements came about as a result of dissatisfaction felt by society from the status quo. They present their grievances through demonstrations, strikes, riots, occupation of land, boycott of business or by the development of social and economic alternatives such as self-help schemes or saving clubs. In South Africa, people join housing co-operatives because it takes a long time to wait for the Reconstruction Development Project (RDP houses promised by the Government. The leaning of 5 housing co-operatives was examined within the context of ideology and praxis that are components of triad model. This was done through multi-case study whereby the chairpersons of the housing co-operatives were interviewed using structured interview format. Findings from the study indicated that all the housing co-operatives were not open and voluntary; also, the housing co-operatives were not administered the same way. In all, efforts were put in by the housing co-operatives in engendering the ideology of co-operatives on one hand and the government on the other hand in providing the necessary subsidy so that the gap in the housing deficit could be bridged since this fitted its policy on housing. 

  18. Ideological leaning and praxis of housing co-operatives in South Africa: Matters arising

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Richard Jimoh

    2013-06-01

    Full Text Available Social movements came about as a result of dissatisfaction felt by society from the status quo. They present their grievances through demonstrations, strikes, riots, occupation of land, boycott of business or by the development of social and economic alternatives such as self-help schemes or saving clubs. In South Africa, people join housing co-operatives because it takes a long time to wait for the Reconstruction Development Project (RDP houses promised by the Government. The leaning of 5 housing co-operatives was examined within the context of ideology and praxis that are components of triad model. This was done through multi-case study whereby the chairpersons of the housing co-operatives were interviewed using structured interview format. Findings from the study indicated that all the housing co-operatives were not open and voluntary; also, the housing co-operatives were not administered the same way. In all, efforts were put in by the housing co-operatives in engendering the ideology of co-operatives on one hand and the government on the other hand in providing the necessary subsidy so that the gap in the housing deficit could be bridged since this fitted its policy on housing.

  19. Feminización del empleo y trabajo precario en las agriculturas latinoamericanas globalizadas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ximena Valdés Subercaseaux

    2015-06-01

    Full Text Available El carácter precario del empleo temporal de las asalariadas agrícolas fue analizado en los estudios de caso realizados en siete países latinoamericanos por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO, la Comisión Económica para América latina y el Caribe (CEPAL y la Organización Internacional del Trabajo (OIT (FAO-CEPAL-OIT, 2012, cuyas conclusiones estuvieron a mi cargo. Los hallazgos de dichos estudios fueron contrastados con investigaciones bajo nuestra responsabilidad realizadas en el marco de dos proyectos FONDECYT (Fondo Nacional de Desarrollo Científico y Técnico. Ello nos permitió no sólo interpretar los procesos de feminización de los mercados de trabajo sino también comprender la naturaleza de la asalarización, las estrategias migratorias para alargar el tiempo de percepción de salario y el lugar de las mujeres en la agricultura de exportación junto a los cambios identitarios causados por los procesos de modernización y globalización que se han dado en Latinoamérica bajo el neoliberalismo. El artículo aborda las condiciones de trabajo y las migraciones laborales; concluyendo con el análisis de la contra-cara de la precarización laboral que se da a través de las políticas sociales antipobreza. En ellas se expresa la contradicción entre Estados que abandonan el principio de bienestar permitiendo leyes laborales que, al flexibilizar el empleo, reproducen la pobreza; mientras esos mismos Estados tratan de mitigarla con transferencias de recursos a asalariados precarios fuertemente marcados por su condición de género, etnia y nacionalidad.

  20. El conjunto termal de la llamada Villa del Camino Viejo de las Sepulturas (Balazote, Albacete

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Virginia García Entero

    1997-01-01

    Full Text Available Entre las construcciones más emblemáticas y fáciles de identificar en los asentamientos romanos rurales, genéricamente conocidos bajo el apelativo de villa, se encuentran las dependencias termales, índice no sólo del grado de comodidad que alcanzaron estos establecimientos, sino también, en función de las dimensiones, esquema de uso y programa decorativo empleado, de la riqueza de sus propietarios. El conjunto termal de la villa albacetense del Camino Viejo de Las Sepulturas (Balazote, hasta ahora conocido tan sólo muy parcialmente, formó parte, por las razones expuestas, de un grupo de edificios balnearios rústicos asociados a grandes latifundios bajo imperiales y verdaderos conjuntos palatinos. Las fotografías inéditas de su excavación y el estudio exhaustivo del sistema constructivo nos ha permitido interpretar esta importante instalación  termal y establecer una hipótesis de reconstrucción de su esquema de funcionamiento.Among the more emblematic and easy to identify constructions in Román rural sites, generically known as villa, are the thermal rooms. These rooms indícate not only the level of comfort reached by the Román villae but also, according to the dimensions, function plan and decorative programe, the owner's wealth. The thermal building of the villa of Camino Viejo de las Sepulturas (Balazote, Albacete up to date known only quite partíally, was, considering the above mentioned characteristics, a part of a group of rustic bath suites associated with large states dating from the Late Román Empire and with real palatine complexes. The unpublished photographs of its excavation and the comprenhensive study of the system allowed us to these rievant thermal as well as to establish a hypothesis of its function plan.

  1. Desarrollo social como estrategia para el impulso de las organizaciones humanas en las zonas portuarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucía Urdaneta

    2014-01-01

    Full Text Available El objetivo principal de este trabajo es sintetizar los aspectos fundamentales de las cuatro grandes teorías del desarrollo de las organizaciones en zonas portuarias, las cuales son: modernización, dependencia, sistemas mundiales y globalización. Éstas son las principales explicaciones teóricas que permiten interpretar esfuerzos para el desarrollo social realizado por grupos sociales, especialmente por aquellos que se encuentran en la búsqueda de estrategias que permitan impulsar la activad portuaria. Desde estas perspectivas teóricas que admiten no sólo aclarar conceptos y ponerlos en disposición, sino también identificar recomendaciones relacionadas con políticas portuarias, las cuales, según el término, se entiende él como una condición social dentro de un país, en la cual las necesidades auténticas de su población se satisfacen con el uso racional y sostenible de recursos y sistemas naturales. La utilización de los recursos está basada en la tecnología que respeta los aspectos culturales y los derechos humanos. Esta definición general de desarrollo incluye la especificación de las organizaciones que tienen la finalidad de integrar los servicios básicos dentro del marco social, cultural y económico en particular de un estado-nación. En términos económicos, la aclaración mencionada anteriormente indica que para la población de un país existen oportunidades de empleo, satisfacción de por lo menos las necesidades básicas, y una tasa positiva de distribución y redistribución de la riqueza nacional. En el sentido político, esta definición enfatiza que los sistemas de gobierno tienen legitimidad legal para proporcionar bienestar y equidad en términos de beneficios sociales para la mayoría de aquellas poblaciones cercanas a los puertos.Palabras Clave: Desarrollo social; estrategias; organizaciones humanas y zonas portuarias. Social development strategy for the pull ups of human organization in harbor zone

  2. El gesto analógico. Una revisión de las ‘técnicas del cuerpo’ de Marcel Mauss

    OpenAIRE

    Jaime De la Calle Valverde

    2011-01-01

    A la concreción de un gesto, de una postura o de un movimiento se llega por muchas vías. Una de ellas, poco explorada por la Antropología y por la Sociología, es la vía analógica. Es la vía que toman las personas que colonizan nuevos espacios gestuales trasladando particulares matrices de gestos de unos ámbitos de su vida cotidiana a otros. Se hace una lectura crítica del artículo clásico de Marcel Mauss sobre las “técnicas del cuerpo” y se proponen otras vías para interpretar la naturaleza d...

  3. La formación y las organizaciones. Los Acuerdos Nacionales de Formación Continua

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ISABEL DE LA TORRE

    1997-01-01

    Full Text Available el articulo parte de una reflexion inicial sobre los conceptos de educacion, formacion y aprendizaje, considerandolos recursos fundamentales para hacer frente a las exigencias de adaptacion y cambio en la actual sociedad del conocimiento y de la informacion. una adaptacion imprescindible en las organizaciones, ya que sus estructuras cada vez requieren mayor flexibilidad y, en consecuencia, una adecuacion de los hombres y mujeres que las integran. la adaptacion es posible cuando las personas disponen de una educacion y formacion basica y continuada, que les permite interpretar los cambios, ofrecer respuestas creativas y participar en las propuestas de accion. hacer posible la formacion permanente es el resultado de la adopcion de una actuacion concreta. en la sociedad española se ha establecido un modelo de formacion continuada que tiene unas peculiaridades de especial interes. la adopcion de este modelo es fruto del acuerdo entre los principales representantes de los agentes sociales, materializado en la firma de un primer acuerdo en 1992 y de un segundo acuerdo en 1996.

  4. Las creencias y las concepciones. Perspectivas complementarias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fuensanta HERNÁNDEZ PINA

    2011-01-01

    Full Text Available Las creencias y las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje que los profesores sostienen como docentes es una línea de investigación que está suponiendo un avance en el conocimiento sobre factores relevantes para la mejor de la educación. Desde hace más de dos décadas han sido numerosos los investigadores que han venido proporcionando resultados de investigación en torno a las creencias y las concepciones de la enseñanza y el aprendizaje lo que ha supuesto establecer nuevas e interesantes interpretaciones en dicha relación. En el trabajo que presentamos se abordan algunas de las aportaciones sobre dichas creencias y sobre las concepciones de la enseñanza y el aprendizaje.

  5. El carácter enigmático de las Tesis sobre Feuerbach y su secreto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Candioti, Miguel

    2014-06-01

    Full Text Available In 1845 Marx wrote the Theses on Feuerbach, where he explicitly emphasized the essential place of Praxis in his new world outlook; and during the same year, he started writing the part of The German Ideology which also criticizes Feuerbach. These are two texts of similar content; but because of their respective eventful history of publication they could not be compared to each other until the twenties of last century, when the second one was finally published. From this historical observation, this article aims to show the existence of an intellectualist reading of the ambiguous terms that Marx used in the Theses to define Praxis. Historical considerations will be complemented, then, with a thorough philological analysis of such misunderstandings, and with a reflection on their ethical-political consequences.En 1845 Marx escribió las Tesis sobre Feuerbach, donde subrayaba de manera explícita el lugar fundamental que ocupa la Praxis en su nueva concepción del mundo; y durante el mismo año comenzó la redacción de la parte de La ideología alemana donde también se critica a Feuerbach. Se trata de dos textos de contenido similar, pero que –por la azarosa historia de su respectiva publicación– no pudieron ser cotejados hasta los años veinte del siglo pasado, cuando finalmente vio la luz el segundo de ellos. A partir de esta constatación histórica, el presente artículo se propone mostrar la existencia de una lectura intelectualista de los ambiguos términos que Marx utilizó en las Tesis para definir la Praxis. Las consideraciones históricas serán complementadas, pues, con un exhaustivo análisis filológico de tales equívocos, y con una reflexión sobre sus consecuencias ético-políticas.

  6. Disambiguating Praxis from Practice in Natural Resource Management: A Practical Space for Enhancing Experiential Learning in the Eastern Coast of Tanzania

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sabai Daniel

    2017-03-01

    Full Text Available It is evident that practice and praxis have significantly contributed to knowledge generation in the Tanzanian coastal belt, especially where Integrated Coastal Management (ICM programmes have been adopted and practiced such as Tanga, Dar es Salaam, Mtwara, Lindi, and the Coastal region (KICAMP, 2001; NICEMS, 2003. In spite of such learning evidences, users of generated natural resource data in the coastal area tend to employ practice and praxis interchangeably, conflating the two concepts together; leading to a situation where one may hardly ascribe generated knowledge appropriately to contexts that favour occurrence of each of the two constructs. The paper adopts ethnographic approach in a defined coastal case study to examine contexts and situations that signals “conflationˮ and it employs examples that may help readers of the article to disambiguate praxis from practice.

  7. The Mastery Matrix for Integration Praxis: The development of a rubric for integration practice in addressing weight-related public health problems.

    Science.gov (United States)

    Berge, Jerica M; Adamek, Margaret; Caspi, Caitlin; Grannon, Katherine Y; Loth, Katie A; Trofholz, Amanda; Nanney, Marilyn S

    2018-06-01

    In response to the limitations of siloed weight-related intervention approaches, scholars have called for greater integration that is intentional, strategic, and thoughtful between researchers, health care clinicians, community members, and policy makers as a way to more effectively address weight and weight-related (e.g., obesity, diabetes, cardiovascular disease, cancer) public health problems. The Mastery Matrix for Integration Praxis was developed by the Healthy Eating and Activity across the Lifespan (HEAL) team in 2017 to advance the science and praxis of integration across the domains of research, clinical practice, community, and policy to address weight-related public health problems. Integrator functions were identified and developmental stages were created to generate a rubric for measuring mastery of integration. Creating a means to systematically define and evaluate integration praxis and expertise will allow for more individuals and teams to master integration in order to work towards promoting a culture of health. Copyright © 2018 Elsevier Inc. All rights reserved.

  8. LA LEGITIMACIÓN DEL LUGAR DE LA RELIGIÓN EN LA COMPRENSIÓN DE LA PERSONA HUMANA: UN ENFOQUE PROBATORIO PARA INTERPRETAR LA FUNCIÓN SIGNIFICATIVA DEL JUEGO SAGRADO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jeffrey R. Dickson

    2016-07-01

    Full Text Available La religión a un nivel más institucional y la espiritualidad de una manera más personalmente existencial no respeta el estatus socioeconómico, que se limita al hecho de que un país esté o no desarrollado, o es voluble respecto del lugar donde se arraiga geográficamente. Incluso el movimiento del “nuevo ateísmo” obedece a pseudodoctrinas, demuestra entusiasmo por las creencias profundamente arraigadas e incluso ha empezado a celebrar reuniones en lo que se llaman “megaiglesias” ateas. Parecería que los seres humanos se inclinan al fenómeno de la religión organizada o “juego sagrado” independientemente de su extracción o de qué ubicación histórica acusen. Aunque la religión y la teología y sus correspondientes postulados deberían tener peso en los debates relativos a la persona humana, a menudo estas ciencias se desestiman como secundarias o incluso como innecesarias. Sin embargo, más personas están admitiendo que para entender a la humanidad en general y al individuo en particular se debe incorporar lo que ofrecen estos debates. Como Haslina Ibrahim (2008 reconoce con razón: “Para comprender plenamente al hombre, es vital que reconciliemos el estudio de las religiones con otras ciencias que están incluidas en el estudio de las humanidades”. Con este fin, esta argumentación va a ofrecer una justificación fehaciente de la omnipresencia del juego sagrado y convocar a los lectores a entender un poco de su legitimización en los debates sobre la persona humana. Esto se logrará al construir un compendio de características que se observa en la persona humana y que los científicos sociales suelen observar y luego conectarlas tanto individual como colectivamente al fenómeno del juego sagrado. Abstract Religion on a more institutional level and spirituality in a more personally existential way is not a respecter of socio-economic status, limited to whether or not a country is developed, or fickle about where it

  9. Movimiento estudiantil chileno de 2011 y su influencia en las reivindicaciones ciudadanas desde los márgenes regionalistas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Ramos Galleguillos

    2013-06-01

    Full Text Available Uno de los conflictos sociales más significativos del año 2011 en Chile, fue el movimiento estudiantil, que en conjunto con diversos actores sociales, promovieron la consigna de una educación pública, democrática y de calidad. Bajo este argumento, la presente ponencia pretende analizar y describir de qué manera el Movimiento Estudiantil chileno iniciado en 2011, gatilla un empoderamiento ciudadano contra el régimen político y económico en favor de un Estado de Bienestar transversal a los distintos sectores sociales. Se indaga además, en las repercusiones que tuvo este Movimiento para la formulación de nuevas demandas desde los márgenes regionalistas, con el fin de interpretar el creciente descontento ciudadano y su necesidad de organización orientado a romper con la brecha de desigualdad existente en Chile.

  10. Percepción de las motivaciones en el ingreso a una carrera del área de la salud

    OpenAIRE

    Troncoso Pantoja, Claudia; Universidad Católica de la Santísima Concepción. Chile.; Garay Lara, Bárbara; Universidad Católica de la Santísima Concepción. Chile.; Sanhueza Muñoz, Paulina; Universidad Católica de la Santísima Concepción. Chile.

    2016-01-01

    Objetivo: Interpretar la percepción de las motivaciones que presentan estudiantes a ingresar en una carrera del área de la salud en la Facultad de Medicina de la Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile durante el año 2015.Material y Métodos: A través de un diseño cualitativo y utilizando un enfoque fenomenológico, se aplica entrevista semiestructurada a 55 estudiantes que ingresan a la carrera de Medicina, Enfermería, Nutrición y Dietética, Kinesiología o Tecnología Médica de l...

  11. Praxis teaching in the ambit of learning assessment of endodontics in a Chilean university.

    Science.gov (United States)

    Sánchez-Sanhueza, Gabriela; Cisterna Cabrera, Francisco

    2015-01-01

    The practice of assessing must ensure that the outcome of the process be a reflection of the learning achieved by students. The aim of this study was to describe the essential attributes of the praxis teacher in the area of Endodontics Learning Evaluation, in the School of Dentistry at the Universidad de Concepción, Chile. This study is designed to diagnose the reliability and objectivity of assessing the learning process, as a framework for innovation, and with a focus on evaluating endodontics skills. This hermeneutic study has a qualitative methodology. It was based on in-depth semi-structured interviews applied to 14 students and 5 teachers, and two focus groups consisting of eight students each. When the study was conducted, the research findings indicated that the evaluation process was not objective and lacked established criteria, and especially a guide to determining the skills. The theoretical evaluation was only summative. The formative role was not formally established. The subjects answered mostly psychometric instruments by multiple choice and with short or extended answers. It was concluded that teacher practice held meaning only if it was backed by academic expertise in the area of endodontics, according to no clear criteria or validated instruments. On the other hand, the groundwork was in place for using an epistemological style in endodontics. This provided a basis for the actual improvements, and allowed the tools developed to be dialectically interconnected with teacher experience. A quantitative analysis was not considered, but could be supplemented later to enhance the data analysis in a future study.

  12. Trend zur Transdisziplinarität – Kritische Einordnung einer ambivalenten Praxis qualitativer Stadtforschung

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Monika Streule

    2013-11-01

    Full Text Available Dieser Beitrag befasst sich mit der Rolle von transdisziplinären Herangehensweisen innerhalb der Stadtforschung mittels einer theoretisch-methodischen Besprechung dieses Forschungsfeldes. Ausgehend von einem kurzen Rückblick auf die Methodengeschichte und die wichtigsten epistemologischen Debatten der empirischen Stadtforschung diskutiere ich die Frage, welche neue Erkenntnis ein transdisziplinärer Zugang in der Betrachtung des Städtischen bringt, genauer: Wie kann Transdisziplinarität produktiv in eine kritische Forschungspraxis umgesetzt und als Strategie für Stadtforschung fruchtbar gemacht werden? Der Beitrag beschreibt die empirische Prägung der westeuropäischen Stadtforschungspraxis durch vorerst überwiegend intuitive transdisziplinäre Zugänge. Dabei zeige ich auf, dass insbesondere die aus der postmodernen und poststrukturalistischen Wende resultierende wissenschaftliche Reflexivität, die neu bewertete Ethnografie und der Fokus auf die soziale Produktion von Raum als zentrale sozialwissenschaftliche und erkenntnistheoretische Stränge die Stadtforschung auf inhaltlicher und struktureller Ebene bis heute durchziehen. In der kritischen Weiterentwicklung ebendieser methodischen und theoretischen Grundlagen der Stadtforschung sehe ich eine wesentliche Voraussetzung für Forschende, um Transdisziplinarität heute in eine explizite empirische Praxis zu übersetzen. Die große Bandbreite aktueller transdisziplinärer Ansätze bündle ich schließlich schematisch und lote ihre Möglichkeiten und Grenzen für die Stadtforschung aus. URN: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1401175

  13. LAS DIMENSIONES DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LAS EMPRESAS: UNA GUÍA DE LECTURA PARA SU ESTUDIO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    RICARDO CUEVAS MORENO

    2011-01-01

    Full Text Available Este artículo propone una guía de lectura para el estudio de la RSE mediante tres dimensiones (herramienta de la actualidad, utilidad para la administración y construcción ideológica las cuales corresponden lógica e históricamente a la evolución de la RSE. En efecto, el estado de conocimiento y desarrollo de la RSE en las últimas dos décadas se cristaliza en un discurso y una serie de herramientas en la actualidad. El juego de útiles para su aplicación y evaluación constituye la dimensión de útil para la administración. Al discurso corresponde la dimensión ideológica y doctrinaria; de tal manera que éstas se entrelazan en la praxis de la administración. Estas dimensiones permiten comprender el contenido y la forma de la RSE. En otros términos, esta división teórica tridimensional es al propio tiempo una guía de lectura para el estudio de la RSE. Se concluye, que pese al progreso que la responsabilidad social empresarial representa, subsiste la contradicción entre su vocación humanista/ecologista frente al interés privado.

  14. Textos en contexto: activismo de las mujeres afrocolombianas en el litoral pacífico colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Kiran Asher Traducción Adriana Escobar

    2002-10-01

    Full Text Available Este documento recorre la línea divisoria entre teóricos feministas y expertos de género que se orientan hacia la praxis, con el fin de apoyar una lectura más adecuada de las críticas feministas poscoloniales en torno al género y al desarrollo.Inspirándose en el activismo de las mujeres afrocolombianas del Litoral Pacífico de Colombia, este texto argumenta que el «lenguaje teórico denso» de feministas poscoloniales no está dirigido a las mujeres del Tercer Mundo. Así mismo, fundamenta el hecho de que las mujeres de esta región poseen una habilidad independiente para actuar y reflexionar sobre su propia realidad y afirma que tales enfoques exhortan a los investigadores, académicos, activistas y expertos en género del Norte y el Sur a hacer una reflexión crítica de sus deseos y métodos para mejorar la vida de las mujeres del Tercer Mundo, así como a comprometerse con políticas feministas estratégicas más inclusivas.

  15. Investigaccion-accion en la sala de clases sobre las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios y su relacion reciproca con el aprendizaje de las ciencias biologicas

    Science.gov (United States)

    Cordova-Santiago, Lizzette Astrid

    La investigacion---accion que se llevo a cabo en la sala de clases tenia como punto de partida las creencias de la cultura de la ciencia de un grupo de estudiantes universitarios para luego examinar sus implicaciones en el proceso de aprendizaje de las Ciencias Biologicas. ¿Que se supone que hagan las creencias en relacion con el aprendizaje? ¿En que consiste incorporar este aspecto a la practica educativa universitaria? Utilizando el modelo de Kemmis y McTaggart (1987) la investigacion-accion se planteo como un proceso dinamico en cuatro momentos en espiral constituidos por la planificacion, la accion, la observacion y la reflexion. Cada una de las fases tuvo una intencion retrospectiva y prospectiva formando una espiral de autorreflexion del conocimiento y la accion. Se llevaron a cabo audio grabaciones en clases y analisis de documentos. Ademas, la profesora-investigadora hizo un portafolio para reflexionar sobre las creencias de la cultura de la ciencia que tienen los estudiantes y las creencias del aprendizaje que tiene la profesora y sobre como la comprension de estos elementos ayudo a mejorar su practica educativa a traves del tiempo. Los resultados obtenidos apuntan a que las creencias de la cultura de la ciencia que tiene el grupo de estudiantes son diversas. Ellos si creen que la ciencia tiene una cultura la cual describieron como: complicada y desconocida que evoluciona constantemente, que es un conjunto de metodos, que es altamente tecnologica, que resuelve problemas de salud, ayuda a interpretar la realidad del mundo que los rodea y su origen y que existen unas intersecciones entre la ciencia y el poder. Sobre las creencias del proceso de aprendizaje de la profesora-investigadora, estas senalan que el modelaje de actores, la vision de la academia que tiene ella asi como la participacion y negociacion entre todos los involucrados en el proceso educativo, son factores que inciden en el proceso de aprendizaje.

  16. Límites de las formas organizacionales hibridas: Evaluación teórica y análisis de investigaciones empíricas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Valentina Locher

    2017-01-01

    Full Text Available El concepto de formas organizacionales híbridas resulta clave para las investigaciones empíricas realizadas en el marco de la Nueva Economía Institucional. Las formas híbridas suelen considerarse un avance de dicho programa, sin embargo, aquí se argumentará lo contrario: este concepto evidencia limitaciones en las hipótesis fundamentales de aquel programa de investigaciones económicas. En este trabajo se muestra cómo el concepto de formas híbridas es utilizado para interpretar una realidad socioeconómica que desborda los límites de las formas mercantiles de coordinación económica. Luego se mostrará que ello, en el marco de la Nueva Economía Institucional, supone una paradoja insalvable. Finalmente se ensayan nuevas hipótesis para superar esta limitación y se muestran las consecuencias de este problema sobre dos investigaciones empíricas que desbordaron los límites de las formas organizacionales hibridas.

  17. EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: APUNTES PARA UNA APROXIMACIÓN A LA PRAXIS EDUCATIVA DESDE EL MARXISMO (EDUCATION AND SOCIETY: NOTES FOR AN APROCHMENT TO THE EDUCATIVE PRACTICE FROM THE MARXISM THEORY

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Morales Zúñiga Luis Carlos

    2009-08-01

    Full Text Available Resumen:El artículo realiza un análisis sobre el fenómeno educativo desde la perspectiva marxista, con el propósito de observar las principales tesis que se han planteado desde el aparato teórico-metodológico marxista sobre la praxis educativa y sobre el sistema educativo. Por otro lado se analizan elementos como el rol docente, los libros de texto y los programas de estudio, como factores que actúan en el proceso de transposición ideológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje.Abstract:The article makes an analysis of the educational phenomenon from the Marxist perspective, in order to observe the main theses that have emerged from the theoretical and methodological apparatus of Marxist educational about the practice and the education system. It also discusses factors such as the role of teachers, textbooks and curricula, as factors that act in the process of ideological transposition in teaching and learning.

  18. Moving to different streams of healing praxis: A reformed missionary approach of healing in the African context

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thinandavha D. Mashau

    2016-03-01

    Full Text Available There are different streams of healing praxis in Africa today, namely African traditional healing, biomedical healing and spiritual healing (which includes the more recent �touch your TV screen� healing method among others. These streams offer contemporary African people diverse alternatives with regard to healing. As much as the hegemony of Western biomedicine, as endorsed by missionaries in the past, can no longer serve as a norm in the area of healing, we can also not use the African traditional healing methods and or any other alternative presented to Africa without discernment. This suggests therefore that Reformed mission ecclesiology and missionary practitioners should critically engage the African context, worldview and culture on the matter of healing. It should also engage other forms of spiritual healing methods on offer in the African soil.Intradisciplinary and/or interdisciplinary implications: The use of an indigenous knowledge system when coming to healing in the African context, alongside Western biomedicine and other forms of spiritual healing practices, provides African people with diverse alternatives. It also poses a missiological question regarding the acceptability of such a practice within the framework of the Reformed Missionary Paradigm.Keywords: healing; praxis; Reformed; Missionary; Africa

  19. Propuesta de un perfil de líder político fundamentado en las virtudes cardinales para el desarrollo social de Chota, 2014

    OpenAIRE

    Díaz Vásquez, Arcenio; Hoyos Lobato, Segundo Nicolás

    2015-01-01

    El liderazgo político engarzado en las virtudes es muy importante y de gran trascendencia, pues mediante la vivencia de virtudes se fortalece el buen obrar del hombre y se potencia la voluntad, el entendimiento y la praxis antropológica y axiológica a favor del desarrollo y bienestar social. En la realidad actual, en muchos casos, se han visto: desmanes, corrupciones, mañas y manías políticas, demagogias, egocentrismos, carencias en los planes de desarrollo social, etc.; aspectos que ponen lí...

  20. Acción pedagógica de las Hijas de la Caridad en España (1783-1893)

    OpenAIRE

    Florido Florido, Isabel

    1986-01-01

    Este trabajo es una exposición analítica sobre la praxis y el pensamiento educativos de las Hijas de la Caridad en el pasado siglo. Su contenido viene estructurado en seis partes. Tras presentar el pensamiento pedagógico tal como se dio en Vicente de Paul va desarrollando la creación y expansión de estas escuelas en España, su régimen escolar y administrativo, ideario pedagógico y proceso didáctico, escuelas de párvulos, de adultos, obradores e inclusas. Se trata pues de un instituto ...

  1. Pedagogical Praxis Surrounding the Integration of Photography, Visual Literacy, Digital Literacy, and Educational Technology into Business Education Classrooms: A Focus Group Study

    Science.gov (United States)

    Schlosser, Peter Allen

    2010-01-01

    This paper reports on an investigation into how Marketing and Business Education Teachers utilize and integrate educational technology into curriculum through the use of photography. The ontology of this visual, technological, and language interface is explored with an eye toward visual literacy, digital literacy, and pedagogical praxis, focusing…

  2. Gay and Bisexual Male Youth as Educator Activists and Cultural Workers: The Queer Critical Praxis of Three Canadian High-School Students

    Science.gov (United States)

    Grace, Andre P.; Wells, Kristopher

    2009-01-01

    This paper considers how three Canadian high-school students--Ryan, Jeremy, and Bruce--engaged in queer critical praxis intended to free lesbian, gay, bisexual, trans-identified, and queer (LGBTQ) students from the silence, exclusion, and symbolic and physical violence that heterosexism and homophobia provoke in schools. We, the authors, construct…

  3. No Time for Nostalgia!: Asylum-Making, Medicalized Colonialism in British Columbia (1859-97) and Artistic Praxis for Social Transformation

    Science.gov (United States)

    Roman, Leslie G.; Brown, Sheena; Noble, Steven; Wainer, Rafael; Young, Alannah Earl

    2009-01-01

    This article asks: How have disability, indigenous arts and cultural praxis transformed and challenged the historical sociological archival research into relationships among asylum-making, medicalized colonialism and eugenics in the Woodlands School, formerly the Victoria Lunatic Asylum, the Provincial Asylum for the Insane in Victoria, BC 1859-72…

  4. "Con Café, Compañerismo, y Calidad": Latina Women Fashioning a Writing Group into a Space of Praxis and Belonging

    Science.gov (United States)

    Hurtig, Janise

    2016-01-01

    This article explores the spatial practices through which a group of Mexican immigrant women, participants in a school-based writing workshop I facilitated for four years, molded and gave meaning to our weekly writing routine to foster inclusivity as the basis for collective teaching and learning--creating what I refer to as a space of praxis and…

  5. Las lenguas en las sociedades del conocimiento

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvarez, J. Francisco

    2008-12-01

    Full Text Available Languages become a strategic resource for information and knowledge societies. By expressing and sharing knowledge by means of languages, every culture generates deposits of knowledge, which can be transferred and exchanged among different epistemic communities. The contemporary technologies of information and communication have changed the structure of knowledge flows. Globalization of knowledge poses a great challenge to every language, including the Spanish one. In order to survive in the digital world, they should develop technolanguages. The lemma “Thinking in Spanish” implies a new model of governance for the Ibero-American knowledge communities.En las sociedades de la información y el conocimiento las lenguas se convierten en un recurso estratégico. Al expresar y compartir conocimiento por medio de los idiomas, las culturas generan yacimientos de conocimiento, que pueden ser transferidos e intercambiados entre comunidades epistémicas diferentes. Las actuales tecnologías de la información y la comunicación han cambiado la estructura de los flujos de conocimiento. La globalización del conocimiento plantea un gran desafío a todas las lenguas, incluyendo la española. Para sobrevivir en el mundo digital, los lenguajes han de convertirse en tecnolenguajes. El lema “Pensar en español” aporta un nuevo modelo de gobernanza para las comunidades iberoamericanas del conocimiento.

  6. La Eficacia Publicitaria en las Campañas de Prevención para la Seguridad Vial

    OpenAIRE

    Serrano Cordero, Julia Catalina; Arévalo Peña, José David

    2017-01-01

    Este artículo aborda la importancia de los procesos de evaluación de los resultados en las campañas de educación y seguridad vial, éstos, si bien, han alcanzado notables progresos en la praxis, evidencian una falta de información en cuanto a la pertinencia e idoneidad de las herramientas de comunicación en prevención. El objetivo fue validar una campaña de educación y seguridad vial implementada por la Empresa Municipal de Tránsito y Transporte de la ciudad de Cuenca (Ecuador), en el año 2014...

  7. Las Narraciones de Experiencias Personales en la Escuela Infantil: ¿Cómo Apoyan las Maestras la Participación de los Niños? Children Telling Personal Experiences in Kindergarten: How do Teachers Promote Children's Participation?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Celia Renata Rosemberg

    2007-05-01

    Full Text Available El trabajo se propone analizar cualitativamente situaciones de relato de experiencias personales en el evento de la ronda en la escuela infantil, atendiendo en particular a las estrategias que las maestras emplean para colaborar con los niños en la reconstrucción de su experiencia a través de una narración bien estructurada. Empleando el método comparativo constante (Glasser & Strauss, 1967 para analizar 98 situaciones videofilmadas, se identificaron y caracterizaron los mecanismos discursivos subyacentes tanto a las situaciones en las que las maestras se apoyan en las pistas proporcionadas por los niños para interpretar su intención comunicativa, como a aquellos en que las maestras se alejan de la intención comunicativa de los niños y centran el intercambio en aspectos periféricos del discurso infantil.The aim of this study is to qualitatively analize situations in which children tell personal experiences in the circle at kindergarten. We focus on how teachers scaffold children as they tell personal experiences through a good structured narrative. We analysed 98 situations of collaborative retelling using the constant comparative method (Glasser y Strauss, 1967. In some cases teachers interpret the child's intention through certain cues in the child's discourse and assist the child as he/she verbally reconstructs his/her experience. In other situations teachers diverge from the child's intention and focus verbal interaction in topics which are periferic to the child discourse.

  8. Factores de vulnerabilidad ante los incendios forestales en las provincias de Alicante y Valencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    William Hernández Ramos

    2014-01-01

    Full Text Available Para poder realizar un acercamiento al perjuicio de los incendios forestales en la población se ha de establecer una visión lo más integradora geográficamente hablando. Existen numerosos estudios sobre la naturaleza ecológica de los incendios. La geografía física también ha ahondado en ello en temas relaciona¬dos con la climatología. Sin embargo, poco se ha mirado a la vulnerabilidad que generan estos siniestros en la población de dos de las provincias de España con más problemas cada año como son Valencia y Alicante. En el presente estudio se pretende sacar a la luz e interpretar con la mayor objetividad posible los datos de la Conselleria de Gobernació de la Comunidad Valenciana sobre el origen humano de los incendios forestales. Por otro lado, también se pretende realizar un exhaustivo análisis de algunos docu¬mentos legales a nivel estatal y autonómico que tienen que ver con los incendios. Por último, se hará una radiografía de los espacios de riesgo de incendio forestal en las provincias que han sido objeto de estudio.

  9. Las Ciencias instrumentales en la Investigación Biomédica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Josep Roma Millán

    Full Text Available Hay una serie de ciencias que se hacen imprescindibles para poder investigar e interpretar los resultados científicos, son la ciencias que llamamos instrumentales o auxiliares. Entre ellas se encuentran la Demografía, la Epidemiología y la Bioestadística. Además, hay que tomar en consideración las técnicas de investigación cualitativa, el conjunto de estrategias e instrumentos de búsqueda de información bibliográfica y, también las metodologías de presentación de resultados. Finalmente, no puede olvidarse la ética, en sus dos componentes de bioética y de ética del trabajo científico, si queremos desarrollar un trabajo siguiendo el método científico. Este capítulo explica cuál es la función de estas disciplinas en el seno de la investigación científica y del desarrollo de proyectos.

  10. El comportamiento contravencional del barranquillero y su actitud frente a las normas policivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María de Jesús Illera Santos

    2005-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta parte de los resultados de una investigación realizada en la ciudad de Barranquilla (Colombia, con el objetivo de interpretar sociológicamente el comportamiento contravencional de los barranquilleros a partir de la actitud ciudadana frente al ordenamiento mismo, y de esta forma establecer la eficacia jurídica de las normas policivas como estatuto de convivencia ciudadana. Se analiza el Derecho de Policía desde la perspectiva social pero teniendo en cuenta que como conjunto de normas que es, tanto nacionales como departamentales y distritales, se encarga de regular, por un lado, la función del Estado orientada a asegurar su existencia en el orden interno y a proteger la integridad de las personas en su vida, honra y bienes y, por otra parte, la conducta humana con el fin de evitar el abuso de la libertad en perjuicio de la colectividad y del ejercicio de los derechos de todos.

  11. Expansión de las capacidades de funcionamiento de las Agencias Turísticas para la competitividad en el mercado turístico y construir una visión de Turismo Humano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Félix Jiménez Jiménez

    2015-01-01

    Full Text Available El objetivo central es proponer la técnica metodológica denominada “expansión de las capacidades turísticas de funcionamiento” o “de mercado turístico de las agencias turísticas” y posibilitar la construcción de un nuevo paradigma al que se denomina turismo humano; lo cual es posible mediante la oportunidad que brinda el método científico a través de la lógica empírica analítica de estudiar la teoría y la metodología del desarrollo humano; concluyéndose que su perspectiva expresada en el estudio de las capacidades de funcionamiento o mercado es válida y oportuna para estudiar la realidad turística. Así se da respuesta al recurrente fracaso de las pequeñas y medianas empresas turísticas (PYMES sustentadas en el modelo tradicional de economía positiva, racional-funcionalista. En teoría y praxis, la expansión de las capacidades turísticas de funcionamiento debe convertirse en la técnica principal para que las agencias turísticas (PYMES puedan incursionar con éxito en el mercado turístico, generar rentabilidad, bienestar individual y colectivo.

  12. La gráfica política y los marcos de acción colectiva en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas (2010-2013

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos de Jesùs Gómez Abarca

    2018-01-01

    Full Text Available El objetivo de este artículo es interpretar la gráfica política realizada en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, integrada por composiciones que generalmente incluyen texto e imágenes. Se realizó, inicialmente, un análisis elemental de tipo semiótico visual a un registro fotográfico (2010-2013 de 63 producciones visuales, el cual fue complementado, posteriormente, con una interpretación desde la perspectiva de los marcos de acción colectiva. Se concluye que estas intervenciones, además de ser un vehículo de expresión política, constituyen marcos interpretativos que orientan las acciones colectivas de los diferentes actores políticos que confluyen en la ciudad.

  13. Arriesgarse para no perder el empleo: las secuelas en la salud de los obreros de la construcción del Mercosur

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silva María Alejandra

    2002-01-01

    Full Text Available Los proyectos de construción más publicitados en los países miembros del Mercosur carecen de referencias a la gestión preventiva de los riesgos del trabajo y la salud, dentro de los pliegos de licitaciones o los estudios de factibilidad. Por eso, se intenta plantear el estado actual del debate sobre los riesgos del trabajo en obras de la construcción. El objetivo fue interpretar los determinantes sociales del proceso de salud-enfermedad en la obra e identificar los modos de gestión de los riesgos del trabajo. La metodología es cuali-cuantitativa, mediante el uso de los datos secundarios (censos y encuestas; la técnica de observación directa en las obras, las entrevistas y las encuestas. Además se analizan los alcances de las negociaciones en el subgrupo 10 y 11 del Mercosur. Como corolario, se plantean las limitaciones de los sistemas de cobertura y de registro de enfermedades y accidentes laborales dentro de un crecimiento del "empleo no registrado" y el "empleo informal"; a partir de su contraste con el enfoque de la salud globalizada y la gestión de los riesgos en cada fase de la obra.

  14. Las incubadoras de las empresas de Quebec

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bernardo Parra Restrepo

    1993-01-01

    Full Text Available Este articulo contiene información de las incubadoras de empresas especialmente aquellas encontradas en Quebec. A través de los 80's, el concepto de incubadoras de empresas fue introducido en América por expertos en el desarrollo económico. Sus metas fueron el estudio de los efectos del desempleo resultante de la quiebra de plantas industriales o del uso del proceso de producción automático por parte de las grandes compañías. Además se esperaba crear empleo para los inmigrantes. El campo más prometedor de estas experiencias se encuentra en el desarrollo de alta tecnología industrial, especialmente en electrónica, microprocesadores y software para sistemas de computación. Esta área también cubre las industrias innovadoras.

  15. Příběh nevrácené knihy – vymáhání knih a dluhů v praxi Knihovny AV ČR

    Czech Academy of Sciences Publication Activity Database

    Krahulcová, Marina

    -, č. 1 (2015) E-ISSN 1805-2800 Keywords : academy of sciences of the czech republic * lib rary https://www. lib .cas.cz/casopis-informace/pribeh-nevracene-knihy-vymahani-knih-dluhu-praxi-knihovny-av-cr/

  16. NOTES ON THE APPLICATION OF THE THEORY AND PRAXIS TRAINING CURRICULUM FOR COMMUNICATION AND CULTURE OF PEACE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocio Belandria Cerdeira

    2011-04-01

    Full Text Available The objective of this research is to present theoretical considerations on the application of the Theory and Praxis Training Curriculum for Communication and Culture of Peace. The theoretical study is descriptive and documentary. In the first stage were analyzed and discussed theoretical material related to the category of analysis. In a second stage developed a series of notes and reflective-critical comments, which point to consider hybrid forms of theories when designing curricular training in Communication and Culture of Peace. In conclusion, we feel the need to open the Multidisciplinary discussion on the subject, where the curriculum, the humanistic, existential communicational and bring new ways of learning, being, doing, living together, but above all to communicate, in order to take a step to build a communicative culture.

  17. Towards a fusion of horizons: Thematic contours for an urban public theological praxis-agenda in South Africa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stephan de Beer

    2014-11-01

    Full Text Available This article proposes a ‘fusion of horizons’ in constructing urban public theologies in South Africa. This is done through the introduction of five interrelated themes that have emerged from the on-going knowledge and idea production by a distinguishable counterpoint in contemporary scholarly, intellectual and activist engagement with the urban, in the authors’ own South African context but also wider internationally. In advancing a praxis-agenda for urban public theology, the authors subsequently identify the following, albeit not exhaustive, themes: southern urbanisms and the factor of unprecedented urban migration; ‘right to the city’ and urbanisation from below; a reclaiming of the commons; the making of ‘good cities’; and actors of faith in relation to urban social life.

  18. Praxis política en y en torno a Retrato de la Lozana andaluza de Francisco Delicado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Cecilia Pavón

    2014-12-01

    Full Text Available Retrato de la Lozana andaluza written by Francisco Delicado presents a peculiar relation between word and image. To begin with, this is done through the introduction of engravings which accompany each Mamotreto (Chapter, and then through the use of a narrative procedure that we may call “audiovisual technique”. Moreover, the transposition of History to films and to television during the 20th Century is added to this complex relation. The purpose of this work is to lay the theoretical foundations to analyse the relations between textual and iconic discourse within the framework of key concepts from Georges Didi-Huberman´s theory, such as “writing in exile”, “montage”, “deconstruction” and “re-montage” and to specify the implications of the political praxis in and around Retrato de la Lozana andaluza

  19. La señalización de los contenidos en las principales cadenas de televisión españolas

    OpenAIRE

    Ortiz Sobrino, Miguel Ángel; Fuente Cobo, C.; Martínez Otero, J.M.

    2015-01-01

    Introducción: Este artículo analiza cómo señalizan las televisiones los contenidos de sus programas y si lo hacen según lo establecido por el Código de Autorregulación sobre Contenidos de Televisión e Infancia. También recoge la opinión de expertos sobre los problemas de los operadores de televisión para interpretar los criterios de clasificación y señalización que aparecen en la normativa legal. Metodología: Se utiliza una metodología basada en el Estudio de Caso, completada con un cuestiona...

  20. EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN LOS ESTUDIANTES, URACCAN-NUEVA GUINEA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eugenio López Mairena

    2013-10-01

    Full Text Available Esta investigación abordó la evaluación  de las competencias en la educación universitaria desde el enfoque teórico como actuaciones integrales para identificar, interpretar, argumentar y resolver problemas del contexto con idoneidad y ética, integrando el saber ser, el saber conocer  y el saber hacer, acordes con el acontecer de su entorno sociocultural. La investigación fue documental y en un nivel descriptivo. Los resultados orientaron realizar transformación curricular desde la perspectiva del enfoque educativo de sistemas complejos interdisciplinares y mutidisciplinares para transversalizar como eje la evaluación de las competencias en los estudiantes en todas las áreas de las ciencias educativas, investigativas, de extensión y gestión institucional.SummaryThis research analyzed the skills evaluation in higher education from the theoretical approach in order to identify, interpret, argue and resolve problems from a suitable and ethical context, integrating the different levels of learning, such as: the know-to be, the know-to know, and the know-to make, that should be consistent with the events of their socio-cultural environment. The research was documentary with a descriptive level. The results suggested to make curricular changes from the perspective of the educational approach based on the complexity of interdisciplinary and multidisciplinary systems to use the student’s skills evaluation as a transversalize axis in all the areas of science: education, investigation, extension and institutional management.

  1. Las concepciones sobre el desarrollo regional en las políticas públicas del sur-sureste mexicano y en los proyectos autogestivos de las comunidades locales: una contrastación a la luz de las inconsistencias del Plan Puebla-Panamá (Conceptions on the regional development in the southern-southeast Mexican public policies and in the self-managed projects of the local communities: a contrasting in view of the weaknesses of the Plan Puebla-Panama

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isaac Enríquez Pérez

    2011-12-01

    Full Text Available El presente artículo se orienta a explicar e interpretar el sentido de la acción social ejercida por actores y agentes socioeconómicos y políticos que intervienen en el proceso de planeación, tomando como punto de partida el reconocimiento y comprensión de las concepciones sobre el desarrollo regional esbozadas por ellos en sus comunicados, directrices y documentos estratégicos que emplean para incidir en una macrorregión como el Sur-Sureste mexicano en el marco de lo que se denominó como Plan Puebla-Panamá. Se plantea la tesis de que el desarrollo regional no es un proceso espontáneo, sino que es un proceso dirigido y gestionado mediante políticas públicas en las cuales convergen múltiples actores y agentes que hacen valer sus prioridades e intereses en los procesos de construcción de mercados y redistribución de la riqueza. Se trata pues de interpretar y contrastar la naturaleza, los alcances y limitaciones de las concepciones sobre el desarrollo regional expresadas por los gobiernos locales y las fuerzas sociales opositoras en el contexto de políticas públicas transfronterizas promovidas en espacios de reserva.This paper is oriented to explain and interpret the meanings of social action performed by actors and agents socio-economic and political involved in the process planning, taking as its starting point the recognition and comprehension of conceptions of regional development outlined in their communications, guidelines and strategic documents that they use to impact in a macro-region as the South-Southeast of Mexico under what is termed as the Plan Puebla-Panama. The thesis is that regional development is not a spontaneous process, but a process designed and managed through public policies in which multiple actors and agents converge, who assert their priorities and interests in the process of building markets and redistribution of wealth. The question is to interpret and compare the nature, scope and limitations of the

  2. Propiedades volumétricas y viscosimétricas de las mezclas binarias de N,N- Dimetilformamida + 1-pentanol a varias temperaturas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel S. Páez

    2014-01-01

    Full Text Available Se determinaron las densidades y viscosidades de las mezclas binarias de N,N-Dimetilformamida (DMF + 1-pentanol sobre todo el intervalo de concentraciones a las temperaturas de (283,15, 288,15, 293,15, 298,15 y 313,15 K utilizando un densímetro de tubo vibratorio Anton Paar DMA 5000 y un viscosímetro Anton Paar AMVn respectivamente. Se calcularon los volúmenes molares de exceso , las desviaciones de viscosidad, los coeficientes B de viscosidad y los parámetros de activación del flujo viscoso. Se discutieron los efectos de la concentración del 1-pentanol y de la temperatura sobre los parámetros previamente mencionados. Los resultados fueron interpretados en términos de interacciones soluto-solvente en medios orgánicos. Los volúmenes molares de exceso resultaron ser negativos, y fueron atribuidos a la presencia de varios factores: fuerzas atractivas tipo puentes de hidrógeno soluto-solvente, fuerzas físicas más débiles como la fuerza bipolar o cualquier otra fuerza de este tipo; así como, al acomodamiento de las moléculas del alcohol en los espacios de las moléculas de la DMF. Las desviaciones de viscosidad son altas y negativas en todo el intervalo de concentraciones y se incrementan al aumentar la temperatura, lo cual podría indicar la presencia de interacciones específicas entre las moléculas de 1-pentanol y la DMF, mientras que los altos valores negativos se pueden interpretar considerando la fuerza de los enlaces de hidrógeno, la forma y el tamaño de las moléculas estudiadas.

  3. Las calculadoras en las clases de matemáticas

    OpenAIRE

    Mora, José

    1994-01-01

    Las calculadoras han entrado en las clases de matemáticas para ocupar un espacio que les ha permitido convertirse en una herramienta natural. Los estudiantes las utilizan con desparpajo y el profesorado las ve ya con menor recelo. Las calculadoras realizan con facilidad ciertas tareas rutinarias.

  4. Las tipologías y sus aportes a las teorías y la producción de datos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Néstor Cohen

    2011-04-01

    Full Text Available El artículo reflexiona sobre un recurso muy particular empleado por la sociología como es la tipología. Ella se ha utilizado para interpretar y comprender un fenómeno de la realidad, para caracterizar, identificar, cuestiones sociales, para producir datos o, en otras palabras, ser puente, conexión, entre la teoría, los conceptos, y los datos. Pero, también, las tipologías tuvieron y mantienen vigencia independientemente de los datos producidos, son un recurso muy útil como ordenador de un proceso teórico especulativo de características más abstractas que sin referenciarse con la realidad, sin apelar a la contrastación empírica, intenta dar cuenta de ella. Asimismo se presentan dos ejemplos de tipologías elaboradas por dos investigadores relevantes de la sociología contemporánea, como cierre a dicha reflexión.

  5. Si può interpretare la musica elettroacustica?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Eric Maestri

    2014-02-01

    Full Text Available Stephen Davies distinguishes two kinds of musical works: works for performance and works that are not for performance. He argues that electroacoustic music belongs to the latter kind. I will question this distinction by considering the case of electroacoustic music. Granted that electroacoustic music is played in concert, is this a case of presentation of a musical work, as Davies holds? I will argue that the musical act of sound engineers can be seen as an interpretative activity. I will try to understand the object of this interpretation, proposing a possible reformulation of Davies' categorisation.

  6. Tecnologias emissoras de radiação ionizante e a necessidade de educação permanente para uma práxis segura da enfermagem radiológica Tecnologías emisoras de radiación ionizante y la necesidad de la educación permanente para una praxis segura de la enfermería radiológica Issuing technologies of ionizing radiation and the need of permanent education for a safe praxis in radiological nursing

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rita de Cássia Flôr

    2009-10-01

    Full Text Available Refletir acerca das tecnologias radiológicas e da necessidade da educação permanente que aborde temas relacionados com a aplicação das radiações ionizantes na práxis da enfermagem radiológica é mister, haja vista o avanço tecnológico que revolucionou as práticas em saúde e conseqüentemente a assistência de enfermagem, pois essas tecnologias incidem fortemente sobre o trabalho e a qualificação do trabalhador. Esta reflexão discorre sobre as áreas de atuação da enfermagem radiológica nos Serviços de Radiologia e Diagnóstico por Imagem (SRDI, assim como a necessidade da educação permanente para a práxis segura nessa especialidade. Apresenta estudos de alguns autores acerca dessas necessidades, principalmente no que tange à proteção radiológica e à necessidade de qualificação desses trabalhadores.Reflexionar acerca de las tecnologías radiológicas y la necesidad de una educación permanente que aborde temas relacionados con la aplicación de radiaciones ionizantes en la praxis de la enfermería radiológica es fundamental, en virtud del avance tecnológico que revolucionó las prácticas en la salud y, consecuentemente, la asistencia de la enfermería, pues esas tecnologías inciden fuertemente sobre el trabajo y la calificación del trabajador. Esta reflexión discurre sobre las áreas de actuación de la enfermería radiológica en los Servicios de Radiología y Diagnóstico por Imagen (SRDI, así como la necesidad de una educación permanente para la praxis segura en esta especialidad, de la misma forma que los estudios de algunos autores son presentados en relación a estas necesidades; principalmente en lo que se refiere a la protección radiológica y a la necesidad de calificación de esos trabajadores.Reflecting about radiological technologies and the need for permanent education to address issues related to the application of ionizing radiation on radiological nursing practice is of a great importance

  7. A busca das melhores evidências En búsqueda de las mejores evidencias In search of the best evidence

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristina Maria Galvão

    2003-12-01

    Full Text Available A prática baseada em evidências é uma abordagem que envolve a definição de um problema, a busca e avaliação crítica das evidências disponíveis, implementação das evidências na prática e avaliação dos resultados obtidos. Para a implementação desta abordagem, na enfermagem, o enfermeiro necessita saber como obter, interpretar e integrar as evidências oriundas de pesquisas na assistência prestada ao cliente e seu familiares. Fundamentados na literatura apresentamos considerações teóricas acerca da hierarquia das evidências e onde realizar a busca das melhores evidências.La práctica basada en evidencias es un enfoque que involucra la definición de un problema, la búsqueda y la evaluación crítica de las evidencias disponibles, poner en práctica las evidencias y, finalmente, evaluar los resultados obtenidos. Para poner en práctica este tipo de enfoque en el área de la enfermería, el enfermero necesita saber cómo obtener, interpretar e integrar las evidencias procedentes de investigaciones realizadas en la ayuda prestada al cliente y a sus familiares. Fundamentados en la literatura, presentamos en este artículo, las consideraciones teóricas respecto a la jerarquía de las evidencias y dónde poder realizar la búsqueda de las mejores evidencias.Evidence-based practice is an approach involving the definition of a problem, the search for and critical evaluation of available evidence, the implementation of evidence in practice and the evaluation of the results obtained. In order to implement this approach in nursing, nurses must know how to obtain, interpret and integrate evidence stemming from research in the care rendered to patients and their relatives. Based on the literature, this article presents theoretical considerations concerning the hierarchy of evidence and where to search for the best evidence.

  8. EL ENFOQUE HISTÓRICO CULTURAL EN EL ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO: PARA UNA PRAXIS HUMANISTA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Fariñas León

    2009-01-01

    Full Text Available Muchos investigadores dedicados al campo de la educación han realizado estudios en los últimos años basándose en los conceptos del enfoque histórico cultural. Desafortunadamente en muchas ocasiones conocen pobremente las principales ideas de Vigotsky y predominan entre ellos una visión simplista acerca de las dinámicas humanas que propicia entre los investigadores una visión monolítica a la vez que conformista sobre estos temas. En el presente artículo, analizo críticamente las tergiversaciones principales, que a mi juicio, ha sufrido el enfoque histórico cultural y sus causas. Por otra parte, razono la esencia humanista y compleja del paradigma histórico culturalista y su valor explicativo, lo que tiene que ver con las incomprensiones tratadas aquí. El positivismo evade de cierta forma el estudio de los fundamentos teóricos de los enfoques. Mi objetivo fundamental es esclarecer la lógica vigotskyana (consistente en un punto de vista dialéctico complejo en oposición con la filosofía positivista. Finalmente, valoro una investigación que considero como uno de los mejores ejemplos de la visión histórico culturalista sobre la educación y el desarrollo. Enfatizo dos conclusiones fundamentales del análisis: Primero: la tarea principal que tiene un lector para comprender la obra de un autor en el ámbito del desarrollo humano -como es el caso de Vigotsky-, es comprender su axiología y epistemología. En segundo lugar, que ese razonamiento permite conocer verdaderamente el fundamento en que se sustentan las categorías y principios asumidos. Ambos pasos están ligados indisolublemente. El lector tiene que considerar la idiosincrasia del autor, su modo de pensar y su carácter, desde el comienzo de la lectura.

  9. Individualización y sexo transaccional: Estrategias de supervivencia de las mujeres sudafricanas en tiempos del VIH/SIDA Individualización y sexo transaccional: Estrategias de supervivencia de las mujeres sudafricanas en tiempos del VIH/SIDA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Espinel Vallejo

    2009-05-01

    Full Text Available In South Africa, 29% of African pregnant women amongst 15-49 years old were HIV positive in 2006. They acquired the HIV by heterosexual relationships. In general population, in 2006 about 24% of the African women amongst 15-49 years old were infected by HIV or suffered from AIDS. So, it is necessary to analysis the historical construction of gender relations in order to understand theses figures. This socio epidemiological behaviour is related with de individualization process of South African women in labour precarious condition in post-apartheid settings. The apartheid institution segregated spatial, social, economical a sexually the most of the African women. After democratic election in 1994 the “re-modernization” process created the condition for HIV spread amongst young women. In this paper an intricate social, economical, cultural an effective dynamic of transactional sex is analysed in order to show up how the women individualization process has made them specially susceptible and vulnerable to HIV.El 29% de las mujeres negras sudafricanas embarazadas, entre 15 y 49 años de edad, eran portadoras del VIH en 2006. Prácticamente todas las mujeres adquirieron el virus a través de relaciones heterosexuales. En la población general, cerca del 24% de todas las mujeres negras sudafricanas entre 15 y 49 años estaban infectadas por el VIH en 2006. Por tanto, un análisis que tenga en cuenta la construcción histórica de las relaciones de género es fundamental para poder interpretar estas cifras. El comportamiento socio epidemiológico del VIH/SIDA en Sudáfrica está relacionado con el proceso de individualización de las mujeres sudafricanas en condiciones de precariedad laboral en los diferentes escenarios del post apartheid. El apartheid segregó, espacial, económica y sexualmente a la mayoría de las mujeres africanas. Después de las elecciones democráticas en 1994 el proceso de “remo modernización” creó las condiciones

  10. en las relaciones entrenadas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Camilo Hurtado P.

    2005-01-01

    Full Text Available El presente estudio exploró los efectos en la adquisición y transferencia de discriminaciones condicionales debidos a las diferentes combinaciones de relaciones entrenadas (identidad-diferencia-semejanza en una tarea de igualación a la muestra de segundo orden. De manera complementaria, fueron además dispuestas en la tarea las características que en estudios relacionados habían sido reportadas como facilitadoras de ejecuciones efectivas, a saber: el uso de instrucciones inespecíficas, arreglos de estímulo de tres formas y dos colores y el entrenamiento concurrente de las relaciones. Ocho sujetos fueron distribuidos en cuatro grupos que variaron en la combinación de relaciones a entrenar. Los resultados mostraron que gran parte de los sujetos cumplieron con el criterio de efectividad en entrenamiento y en transferencia extramodal y extrarrelacional, siendo la relación de identidad la relación en la cual se presentaron ejecuciones perfectas, al margen de si ésta había sido entrenada o no. Se discuten los resultados en términos de velocidad de ajuste a las relaciones y de las configuraciones de la tarea que facilitaron mejores desempeños. Se proponen, además, posibles investigaciones que superen las limitaciones metodológicas encontradas en este estudio y que exploren posibles interacciones de las variables manipuladas con otras variables de interés.

  11. Las neurosis actuales y las psicosis ordinarias

    OpenAIRE

    Aguirre, Javier

    2013-01-01

    El trabajo tiene por finalidad poner en tensión las categorías de psicosis ordinaria y neurosis actuales. En primer lugar, se procede a examinar ambas categorías para luego establecer sus puntos de coincidencia y disidencia. Se concluye que la categoría de neurosis actual propuesta por Freud, es una posible expresión de lo que en la actualidad se llama psicosis ordinaria.

  12. La intervención comunitaria como estrategia para potenciar el desarrollo de habilidades investigativas y comunicativas en las clases deportivas de la SUM de Ciencias Médicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Abilio de Jesús Barreto García

    2010-06-01

    Full Text Available La intervención comunitaria como estrategia para potenciar el desarrollo de habilidades investigativas y comunicativas en las clases deportivas de la SUM de Ciencias Médicas, es un trabajo que presta atención a un problema recurrente en la carrera de Medicina: el desarrollo de las habilidades investigativas y comunicativas de los alumnos de primer año que estudian esta profesión en la SUM pinareña. Lo novedoso de este trabajo radica en la elaboración y aplicación de una estrategia metodológica que permite potenciar las habilidades investigativas y comunicativas de los alumnos a través de una intervención comunitaria en el terreno deportivo, mientras se trabaja la resistencia aerobia, en el horario de clases. Nos encontramos con la metodología cualitativa, que según Rodríguez, (1996 estudia “la realidad en un contexto natural, tal y como sucede, intentando sacar sentido, o interpretar, los fenómenos de acuerdo con los significados que tienen para las personas implicadas.” Los resultados esperados superaron las expectativas iniciales, pues pudimos constatar como mientras un grupo de personas que padecen enfermedades crónicas no transmisibles realizan actividades físicas en la comunidad, nuestros alumnos desarrollaban las habilidades deseadas.

  13. Historia de las series

    OpenAIRE

    Cascajosa Virino, Concepción

    2017-01-01

    Reseña: Historia de las series de Toni de la Torre: la gran impostura Durante mucho tiempo los profesores de cine en España se han quejado (amargamente y en privado) de la recurrencia en la bibliografía de los trabajos de sus estudiantes de los libros de un autor conocido por la escasa calidad de sus textos, cuyos vistosos títulos garantizan que acaben en las estanterías de las bibliotecas universitarias. Es muy propio de la cultura española hacer duras aseveraciones en foros irrelevantes y, ...

  14. Las Leyes de Newton

    OpenAIRE

    González S., Fabio

    2015-01-01

    La labor de Newton en el campo de la física, una de las piedras angulares en que se fundamenta esta ciencia, se caracteriza por el hecho de que a partir de unos enunciados básicos explica los diversos fenómenos que estudia la mecánica. Entre las grandes contribuciones de Newton se pueden citar: el descubrimiento de la ley de la gravitación universal, el enunciado de las leyes del movimiento, el teorema del binomio, la formulación básica del cálculo diferencial e integral, así-como algunos tra...

  15. “¿DE DÓNDE ERES REALMENTE?” APUNTES SOBRE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LA “CRISIS DE LA SOCIEDAD HOMOGÉNEA”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Rodríguez Maeso

    2015-01-01

    Full Text Available Partiendo del trabajo de Alfonso Pérez-Agote sobre la formación y “crisis” del “presupuesto de lahomogeneidad” de las sociedades occidentales modernas, este texto interroga los límites de las cienciassociales y más concretamente de la sociología dominante para interpretar esta “crisis” y el cambio socialal que está asociada. Más específicamente, cuestiona el lugar que la categoría raza ha tenido en lasociología, como una perspectiva analítica crucial a la hora problematizar las narrativas hegemónicassobre la modernidad, la formación del Estado-Nación y la construcción de la idea de Europa. Seargumenta que la comprensión de las llamadas “crisis del multiculturalismo” o “crisis de la integración dela inmigración” en la actualidad, requiere otorgar centralidad a la renovación del contrato racial como laingeniería política de la pertenencia a la europeidad.

  16. El arte MACA. Movimiento que denuncia la mala praxis de la publicidad respecto al tratamiento de las “imperfecciones” de la mujer

    OpenAIRE

    Arenas Solorzano, Almudena; Camberos Castaño, Beatriz; Adjei Hernández, Patrici

    2017-01-01

    La evolución de la imagen de la mujer en publicidad, ha ido cambiando de manera progresiva con el surgimiento de los movimientos feministas y los cambios sociales. Cada movimiento que se ha producido en la sociedad, ha significado un cambio reflejado también en los anuncios y en la imagen proyectada de la mujer en publicidad; sin embargo, dichos cambios, no se encuentran siempre en la manera en la que se retrata físicamente a la mujer. La publicidad ha seguido retratando a una mujer perfecta,...

  17. Psychotherapy v/s Pharmacotherapy; Aproximación inicial a las fronteras disciplinarias e ideológicas frente a una praxis compartida.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Polanco - Carrasco

    2007-05-01

    Full Text Available In the field of mental disorder treatment, there are landmarks throughout the modern history of science that are useful as references to understand the present state of two important disciplines whose disciplinary fields are juxtaposed. The objective of this article is to contribute in the “mental disorder evaluation” issue, it settles down a special critical emphasis in the academy role, in addition a debate is introduced to discuss what could be the role of psychologists in front of the prescription of psychopharmacs, proposing a meditation that pretends to go further the reproduction of certain ideological ideas that sometimes become "disciplinary trenches".

  18. Las fronteras de Israel

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arie M. Kacowicz

    2008-01-01

    Full Text Available En el presente artículo haré una breve reseña histórica de la evolución de las fronteras (inconclusas del Estado de Israel entre 1948 y 2007. En primer lugar, presento un modelo teórico sobre el desarrollo y la evolución de las fronteras, tanto por la vía pacífi ca como por la bélica. En segundo lugar, hago una reseña histórica de la evolución de las fronteras de Israel desde su independencia hasta el presente. El artículo también hace referencia detallada a los problemas pendientes con respecto a las negociaciones entre Israel y los palestinos.

  19. Las Serpientes en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Daniel H.

    1949-12-01

    Full Text Available El estudio de las serpientes en Colombia no deja de tener su particular interés; existe una inmensa variedad de especies que se escalonan desde los valles ardientes hasta alturas relativamente considerables; en estos últimos puntos disminuye notablemente la variedad de formas y de modo especial las especies provistas de veneno. Hacer una distinción entre las especies venenosas y las inofensivas, resulta un tanto difícil; en algunos textos se dan unas cuántas reglas, pero la mayor parte de ellas sólo tienen aplicación con especies exóticas ya que la mayor parte de esas distinciones se han tomado de obras que hacen referencia a la fauna europea.

  20. Del descriptor al prescriptor: Escritura, Teología y Praxis en un mundo sumergente

    OpenAIRE

    Víctor M. Armenteros Cruz

    2014-01-01

    El objetivo de este estudio se enmarca en estas demandas con el afán de aproximarse a la mirada del escritor bíblico y además, anhelo atrevido, entrever la del mismísimo Yhwh. Se concluye que una disponibilidad de la Biblia presente entre los creyentes y, a su vez, alejada de los intereses del mercado es necesaria. Versiones del texto que establezcan, además de contextualización, relaciones con la verdad del contenido y con las necesidades de los receptores. Una vuelta al canon primigenio por...

  1. La adivinación en Egipto : praxis política imperial

    OpenAIRE

    Ordóñez Burgos, Jorge Alberto

    2010-01-01

    La predicción del futuro fue un recurso religioso de reforzamiento político para los antiguos egipcios. En el ámbito privado, los ciudadanos consultaban adivinos y oráculos con el fin de conocer qué les depararía el destino en asuntos tan diversos que iban desde el levantamiento de una cosecha, hasta la forma en que serían sanadas sus enfermedades. En la esfera social, la adivinación era la revelación de la voluntad divina que ratificaba la existencia de la monarquía, respaldaba las decisione...

  2. Las vacas imitadores expertos

    OpenAIRE

    Chevalier, Pedro

    2009-01-01

    La mayoría de las especies del género Hypoplectrus presentan un comportamiento conocido como mimetismo agresivo. Este fenómeno consiste en la imitación de los patrones de coloración, por parte de las vacas, de peces que no son depredadores de crustáceos y pequeños peces. Al imitar el color de peces inofensivos pueden acercarse a sus presas sin que estas huyan.

  3. Interpretación del cuidado de enfermería neonatal desde las experiencias y vivencias de los padres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    JUAN CLEMENTE GUERRA GUERRA

    2008-12-01

    Full Text Available El objetivo es "interpretar las experiencias y vivencias de los padres de los neonatos acerca del cuidado de enfermería que reciben sus hijos en la unidad de neonatos (UCIN del Hospital Universitario de la Samaritana (HUS". Es un estudio cualitativo, descriptivo, exploratorio. Se utilizó una entrevista semiestructurada la cual sirvió como guía para obtener los testimonios de los padres y madres de los neonatos hospitalizados. Del análisis de la información obtenida de cada una de las preguntas se identificaron códigos sustantivos, los cuales se agruparon con el fin de formar las categorías. Surgieron cinco categorías: 1. Dificultades en el desempeño del rol de padres. 2. Impacto ante la hospitalización del neonato. 3. Expectativas de los padres frente al cuidado del neonato. 4. Comunicación asertiva. 5. Los padres aprenden de las(os enfermeras(os. Los testimonios y el análisis de cada una de estas categorías permiten un acercamiento a la interpretación de lo que es el cuidado de enfermería para los padres de los neonatos hospitalizados, a partir de sus experiencias y vivencias. En opinión de los autores, resalta el surgimiento de dos categorías muy importantes para enfermería, que se deben seguir explorando en otro tipo de investigaciones: "los padres aprenden de las enfermeras" y "comunicación asertiva".

  4. TEATRALIDAD Y DERECHO: VISIONES PEDAGÓGICAS EN LA PRAXIS PROCESAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    César Oliveros Aya

    2010-01-01

    Full Text Available A partir de la importancia que ha adquirido la oralidad en el proceso penal colombiano, y teniendo en cuenta que cada vez es mayor su incorporación a las otras áreas jurídicas, es innegable la necesidad de analizar aspectos que permiten interpretarlo como un escenario histriónico en el cual los sujetos procesales no solamente sustentan la validez de argumentos en la palabra sino también en el lenguaje no verbal. El presente artículo reflexiona sobre la mixtura entre arte teatral y oralidad jurídica en el marco del proceso judicial, tomando como referencia algunas obras cinematográficas que permiten ejemplificar la necesidad de descubrir la semiótica del debate jurídico en las audiencias públicas y en la práctica y análisis de la prueba testimonial. La metodología empleada subyace en el análisis documental, el método descriptivo, explicativo y la exposición temática deductiva.

  5. Promoting the healthy, safe use of recreational waters Por un uso saludable y seguro de las aguas de recreo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    2003-11-01

    Full Text Available Las actividades acuáticas recreativas pueden ofrecer beneficios considerables para la salud y el bienestar de las personas. Por ejemplo, los lagos y los ríos pueden brindar un ambiente adecuado para el descanso, la actividad física y el esparcimiento. Además, muchos países de todas las latitudes dependen de sus extensas playas cubiertas de arena para atraer a los turistas, y los desembolsos de esos visitantes contribuyen a la economía local. Sin embargo, esas actividades acuáticas también pueden representar riesgos para la salud, ya que aguas contaminadas o poco seguras en lugares de recreo pueden conducir a infecciones y enfermedades, lesiones e incluso la muerte. Para ayudar a lidiar con este tipo de problemas, la Organización Mundial de la Salud (OMS emitió recientemente un informe titulado Directrices para un Medio Acuático Recreativo Seguro (Guidelines for Safe Recreational Water Environments. El texto está dirigido a reducir las muertes y lesiones de los bañistas, así como a hacer las playas y los espacios recreativos acuáticos más seguros para el descanso, los ejercicios y el esparcimiento. El nuevo informe de la OMS trata sobre riesgos tales como el de ahogarse y recibir lesiones; la exposición al frío, el calor y las radiaciones solares; la calidad del agua; la contaminación de la arena de las playas; y la exposición a algas, agentes químicos y físicos, así como a organismos acuáticos peligrosos. Las directrices propuestas en el informe de la OMS deben servir de base para desarrollar estrategias nacionales e internacionales -como estándares y regulaciones-, para controlar los riesgos para la salud que se pueden encontrar en los medios acuáticos de recreo y, al mismo tiempo, deben ofrecer un marco de trabajo para las autoridades locales encargadas de tomar decisiones. Estas directrices también se pueden utilizar como material de referencia para las industrias y los operadores que preparan proyectos de

  6. O modelo bioecológico: desvendando contribuições para a práxis da enfermagem diante da violência doméstica El modelo bioecológico: contribuciones a la divulgación de la praxis de enfermería relacionados con la violencia doméstica Bioecological model: unveiling contributions to the nursing practice within domestic violence

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Janete Maria da Silva Batista

    2013-03-01

    Full Text Available Trata-se de um artigo de reflexão que teve o objetivo de discutir sobre os elementos do Modelo Bioecológico do Desenvolvimento Humano de Bronfenbrenner com a expectativa de encontrar contribuições para o conhecimento de enfermagem e sua práxis na interface com a violência doméstica. Compreender a complexidade do ser humano na perspectiva bioecológica possibilita o desenvolvimento de uma práxis transformadora no contexto da atuação da enfermeira diante da demanda de cuidados à pessoa que vivencia este tipo de violência. Considera-se que esta teoria sobre o desenvolvimento humano traz em sua estrutura elementos constituintes das inter-relações da pessoa e o ambiente ao seu entorno, como fatores determinantes na formação do indivíduo. Assim, ao se apropriar deste modelo, a enfermagem amplia o seu olhar sobre a multidimensionalidade humana, o que pode refletir no cuidado perante as situações de violência doméstica.Este es un artículo de reflexión que tuvo el propósito de discutir los elementos del modelo Bioecológico de Desarrollo Humano Bronfenbrenner, esperando encontrar las contribuciones al conocimiento y práctica de enfermería en su interface con la violencia doméstica. Comprender la complejidad de los seres humanos en la perspectiva bioecológica permite el desarrollo de una praxis transformadora en el marco de las acciones del enfermo frente a la demanda de atención a la persona que experimenta este tipo de violencia. Se considera que esta teoría sobre el desarrollo humano trae en su estructura elementos de relaciones interpersonales y el ambiente con su entorno, tales como factores determinantes en la formación del individuo. Así, la enfermería al apropiarse de este modelo amplía su mirada en el ser humano multidimensional, que puede reflexionar sobre su práctica frente a las situaciones de violencia doméstica.It is a reflection paper which objectified to discuss the elements of Bronfenbrenner

  7. UNA DOCENCIA UNIVERSITARIA AMBIENTALIZADA Y MEDIADA POR LAS TIC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Maria Cardona Londoño

    2015-12-01

    Full Text Available Pensar en la formación integral de los docentes universitarios es confirmar la urgente necesidad de transformar la praxis pedagógica del docente incorporando las mediaciones tecnológicas y la inclusión de la dimensión ambiental en correspondencia con las exigencias del tiempo actual y en sintonía con los nuevos desafíos del mundo cambiante que permita la transformación del proceso de enseñanza en el aula. La presente comunicación busca esquematizar la idea inicial del proyecto de tesis doctoral titulado “Una docencia Universitaria Ambientalizada y mediada por TIC”, donde el principal problema es la búsqueda de las relaciones entre la inclusión de la dimensión ambiental y las TIC, cómo una nueva consideración en la política de formación docente.   De la metodología planteada se resalta la necesidad de trabajar sobre un diseño pedagógico para la presentación de contenidos en ambientes virtuales de aprendizaje, la estructura de contenidos y los roles del docente virtual ambientalizado. La formación permanente del docente universitario, será un compromiso de apropiación del conocimiento especializado con característica de una conciencia crítica, humanista, reflexiva, emancipadora que construye realidades socioculturales, políticas y éticas en los diversos contextos de estudio y aplicación.   Se incluye una primera aproximación a un marco conceptual y contextual local, desde la política TIC para Colombia y desde el reconocimiento de una Universidad Sustentable, donde la tecnología  será la mediación tecnológica y de elementos de la dimensión ambienta se verán como parte de la apropiación del mundo y su entorno de vida.

  8. Parmentier, las patatas y las ollas americanas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clément, Jean-Pierre

    1995-12-01

    Full Text Available The discovery of new agricultural and alimentary possibilities was one of the most important motives of the numerous scientific expeditions sent to America during the XVIIIth Century. Some French scientists (naturalists, medical, botanical, etc., undertook, during the second half of the Enlightment Century, an active campaign in favor of the potato consumption. The most well-known was the pharmacist Parmentier that settled his propaganda upon political arguments (the potato gives of eating all the population, economical (it is an easy plant of cultivating and of good efficiency, and scientific (excellent nutritious qualities.

    El descubrimiento de nuevas posibilidades agroalimentarias fue uno de los más importantes motivos de las numerosas expediciones científicas enviadas a América durante el siglo XVIII. Algunos científicos galos (naturalistas, médicos, botánicos, etc., emprendieron, en la segunda mitad del siglo de las Luces, una activa campaña en favor del consumo de la patata por los hombres. El más conocido fue el farmacéutico Parmentier, que asentó su propaganda sobre argumentos políticos (la patata da de comer a toda la población, económicos (es una planta fácil de cultivar y de buen rendimiento, y científicos (excelentes cualidades nutritivas.

  9. Ética y política en psicología. Las dimensiones no reconocidas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maritza Montero

    2001-04-01

    Full Text Available Se plantea una revisión de la concepción paradigmática tripartita de la psicología (tres dimensiones: ontológica, epistemológica y metodológica, dominante en el campo a partir de la propuesta de Lincoln y Guba (1985, la cual es contrastada con experiencias provenientes de la praxis (acción e investigación que producen teoría. En particular se presenta una estructura paradigmática de cinco dimensiones: ontología, epistemología, metodología, ética y política y se analiza la propuesta ontológica que plantea una reconceptualización del Ser y de la Relación, discutiendo las dimensiones ética y política, desde una perspectiva crítica.

  10. Las colonias fronterizas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jeffery Brannon

    1989-09-01

    Full Text Available Este artículo examina el rápido crecimiento de las comunidades irregulares que son habitadas por población de escasos recursos, predominantemente hispana, localizadas en áreas desincorporadas de lado norteamericano de la frontera México-Estados Unidos durante la década de los ochenta. Alrededor de 175 o 200 mil personas actualmente viven en estas llamadas "colonias", mismas que frecuentemente están aisladas de las áreas urbanas cercanas y sin disponer de acceso adecuado a los servicios públicos básicos tales como agua, drenaje y transporte público. La inmigración de mexicanos a los Estados Unidos y la escasez de viviendas a precios módicos están identificados como los factores principales en la creación de estas comunidades. El Paso, Texas es utilizado como caso para el estudio de la dinámica social, política y económica del crecimiento de las "colonias". En este artículo se llega a la conclusión de que serán necesarias inciativas innovadoras, principalmente locales, para minimizar las consecuencias potenciales negativas del desarrollo irregular de anillos de pobreza alrededor de las áreas urbanas ubicadas en el lado norteamericano de la frontera.

  11. Tendencias y dificultades para el uso de las TIC en educación superior

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Eduardo Padilla-Beltrán

    2014-01-01

    Full Text Available La apropiación de las TIC en la educación superior trae consigo toda una perspectiva interpretativa sobre la importancia del discurso pedagógico para afrontar las dificultades de interacción, roles y posibilidades pedagógicas flexibles en el marco de la sociedad de la información. Por ello, a través de la revisión documental de diferentes textos científicos en clave hermenéutica, se utilizan procedimientos de codificación axial y abierta que pretenden comprender, desde una perspectiva reflexiva, la importancia de una pedagogía flexible, sistémica y basada en los aportes de un docente con consciencia histórica que permita superar obstáculos en el proceso de educación virtual o semi-presencial. Asimismo, a partir de los memorandos creados para la clasificación de la información con apoyo del software Atlas ti, a manera de resultados, se agencian las dificultades que pueden existir en la apropiación de las TIC a través del fundamento pedagógico constructivista y sistémico. En ese sentido, el aporte investigativo se centra en valorar el rol del docente y la importancia de su estilo de enseñanza, teniendo claridad del papel sustancial de la pedagogía en la apropiación de las TIC para potenciar contenidos, recursos, materiales y actividades encaminados a facilitar el aprendizaje autónomo y colaborativo de los estudiantes. Por consiguiente, será relevante la formación permanente y la autoevaluación que lleve a cabo el docente de su praxis pedagógica.

  12. Las finanzas personales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Olmedo Figueroa Delgado

    2013-08-01

    Full Text Available El éxito en la administración de las finanzas personales puede provenir de diversos estamentos, sin embargo, se estructura un elemento esencial que permite tomar decisiones consientes y más coherentes en el quehacer diario, el cual es el “presupuesto”, es por ello que en este articulo artículo se tomara esta herramienta financiera como elemento pivote que cumplirá dos fines principales: El resultado lógico y eficiente de una serie de actividades cotidianas que permite tomar decisiones en beneficio personal, en donde podremos entender el vocablo personal si se quiere familiar y el punto de partida para elaborar alguna estrategia que genere un rediseño los gastos o las inversiones actualmente realizadas y de esta manera encontrar un bienestar adicional en la administración de las finanzas personales.

  13. Tratamiento de las ictericias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto de Zubiría

    1955-05-01

    Full Text Available En el tratamiento de los síndromes ictéricos no existe sistematización de criterios y en más de una ocasión se cometen serios errores terapéuticos. Tal sucede frecuentemente con las hepatitis a virus, por ejemplo las que tratadas con un régimen alimenticio inadecuado, constituído casi siempre por dietas de hambre, se va a complicar más la situación. Otras veces se utilizan sistemáticamente los antibióticos de amplio espectro, los cuales son inútiles e inclusive desaconsejados por la posibilidad de producir fibrosis hepática. Hemos querido hacer un resumen analizando someramente el pro y el contra de las principales medidas terapéuticas.

  14. Internet de las cosas

    OpenAIRE

    Salazar Soler, Jorge; Silvestre Bergés, Santiago

    2016-01-01

    Este es un curso de introducción a la IoT (Internet de las cosas). En los capítulos primeros capítulos se introducen los conceptos básicos sobre la IoT. Seguidamente se presentan nociones básicas sobre el protocolo de internet IPv6 que es el más utilizado en el entorno de la IoT y se describen las principales aplicaciones, el estado actual del mercado y las tecnologías que permiten la existencia de la IoT. Finalmente se analizan los retos de futuro que se consideran más importa...

  15. Aprendiendo de las Cuencas

    DEFF Research Database (Denmark)

    2015-01-01

    -existence of natural, rural, industrial and urban landscapes came about in a totally uncontrolled and unplanned fashion. The fuzzy limits between the different landscapes foreclose the possibility of identifying their areas of influence. The Cuencas are perceived as a mesh of opposing yet interconnected identities......Aprendiendo de las Cuencas (Learning from las Cuencas) research project, awarded with the EU Prize for Cultural Heritage / Europa Nostra Awards 2015, provides a new perspective of industrial cultural landscapes. Despite being focused on a local environment, the coal mining area of the Cuencas...

  16. Aprendiendo de las Cuencas

    DEFF Research Database (Denmark)

    2016-01-01

    -existence of natural, rural, industrial and urban landscapes came about in a totally uncontrolled and unplanned fashion. The fuzzy limits between the different landscapes foreclose the possibility of identifying their areas of influence. The Cuencas are perceived as a mesh of opposing yet interconnected identities......Aprendiendo de las Cuencas (Learning from las Cuencas) research project, awarded with the EU Prize for Cultural Heritage / Europa Nostra Awards 2015, provides a new perspective of industrial cultural landscapes. Despite being focused on a local environment, the coal mining area of the Cuencas...

  17. Learning from las Cuencas

    DEFF Research Database (Denmark)

    2016-01-01

    -existence of natural, rural, industrial and urban landscapes came about in a totally uncontrolled and unplanned fashion. The fuzzy limits between the different landscapes foreclose the possibility of identifying their areas of influence. The Cuencas are perceived as a mesh of opposing yet interconnected identities......Aprendiendo de las Cuencas (Learning from las Cuencas) research project, awarded with the EU Prize for Cultural Heritage / Europa Nostra Awards 2015, provides a new perspective of industrial cultural landscapes. Despite being focused on a local environment, the coal mining area of the Cuencas...

  18. Analizar las interacciones virtuales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Gómez Encinas

    2003-11-01

    Full Text Available El propósito de este artículo es abordar una serie de cuestiones relacionadas con las interacciones virtuales. En concreto, nos centraremos en el IRC, los comúnmente llamados chats, para a partir de una crítica a ciertos posicionamientos analíticos, expresar la necesidad de indagar en esa faceta del ciberespacio desde el punto de vista de las relaciones sociales. Nuevas relaciones sociales, que acontecen en un espacio nuevo, y que por tanto se desarrollan bajo reglas y motivaciones que desbordan los viejos esquemas de observación.

  19. Brujas: las mujeres escriben

    OpenAIRE

    1982-01-01

    Esta publicación es un espacio para darle voz a la mujer: una voz desde la narrativa en femenino a través de la literatura, el cuento o la poesía; a través del ensayo que reflexiona por sus derechos, por su participación en la política, por su ciudadanía. Una voz que cuestiona y rechaza las imposiciones del sistema patriarcal, los roles, el sexismo y las relaciones interpersonales basadas en la violencia y la subordinación. A través de los diferentes textos, sus autoras realizan una invitaci...

  20. Tratamiento de las cefaleas

    OpenAIRE

    Martín Olivera, Raquel

    2006-01-01

    Las cefaleas son el grupo doloroso más frecuente en la práctica clínica y su tratamiento dista mucho de ser satisfactorio. Sin embargo, una buena respuesta es factible si se identifica correctamente el tipo de cefalea que se padece, se elige el fármaco más adecuado en una correcta dosis y vía de administracióny se comprende la historia natural de la enfermedad y las limitaciones del tratamiento. Se calcula que el 95% de la población mundial la presenta en algún momento de su vida. En España, ...

  1. Las Meninas transmedial

    DEFF Research Database (Denmark)

    Kacunko, Slavko

    2001-01-01

    might consist in extending the range of the ‘sample’, both to take in specific media and to cross their borders – and in taking seriously such artistic practice as founds on reproduction technology, doing them justice in our investigations. Meanwhile, trans-media interpretations of works of art created...... as a consequence. The approach of the presented monograph differs, while tentatively adopting certain elements of these approaches, from using Las Meniñas as an example to describe a possible trans-media point of view (Las Meniñas becoming not just a res interpretanda, but a [trans-media] instance for comparison...

  2. La participación en sociología: elementos para una praxis sociológica

    OpenAIRE

    Ganuza Fernández, Ernesto

    2007-01-01

    La sociología contemporánea ha realizado un importante esfuerzo por renovar las fuentes de lo social. Todas las obras de referencia de la sociología contemporánea de los últimos veinticinco años han reinterpretado los elementos a partir de los cuales poder hablar de la sociedad y las relaciones sociales. En este sentido, se ha acentuado el valor reflexivo del agente, así como se ha puesto en valor las condiciones contingentes de lo social, disminuyendo el protagonismo explicativo de los facto...

  3. Los cuidados y las mujeres en las familias Los cuidados y las mujeres en las familias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Teresa Martín Palomo

    2008-12-01

    Full Text Available This article proposes a reflection on a debate that is generating an important theorical and empirical production: the care. In the first place, the specificity of care is explored from a point of view that includes, besides the material aspects, affective and moral ones. It stands out the complexity of care at the different dimensions that operate in this concept. Second: care is changing in our society, starting from the massive and durable arrival of women to the labor market. In the families women are mainly responsible or caring for aged population, children and other fragile people. As to this moment care has not been reorganized among the genders, they have been the women of different generations who have articulated its solidarities with available state help or appealing to the market to cover the necessities of its relatives. Howevwe, the graving deficit in the provision of family care seems to approach a point of not sustainability in the near future. Propoal of “social care” offer institutional articulation between private solidarities and public duties in the allotment of family care so tha society in general can bear to the participation of women in the labour work. This implying the return of moral responsibility in the politics of care.Este artículo propone una reflexión sobre uno de los debates que está generando una importante producción teórica y empírica en los últimos años: los cuidados. Para ello, en primer lugar, se explora la especificidad de los cuidados ampliando el enfoque desde un punto de vista que incluya, además de los aspectos materiales, aspectos afectivos y morales. Se destaca la transversalidad y enorme complejidad de los cuidados por las diferentes dimensiones que operan en dicho concepto. En segundo lugar, se revisa como se están reestructurando los cuidados en nuestra sociedad a partir de las transformaciones que ha provocado la llegada masiva y duradera de mujeres al mercado laboral, a la par

  4. Memoria, patrimonio arqueológico y utopías interculturales: dogma y misticismo en el parque arqueológico Las Piedras del Tunjo en Facatativá, Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Felipe Gómez-Montañez

    2013-01-01

    Full Text Available El siguiente artículo es el resultado de un trabajo etnográfico llevado a cabo en el parque arqueológico Las Piedras del Tunjo, Colombia, con el cual se da inicio a un proyecto de investigación en la línea de Memoria, Patrimonio y Conflicto Etnopolítico. El texto busca exponer y reflexionar sobre la manera en que una comunidad autorreconocida como “indígena muisca” lucha por interpretar y apropiar socialmente el registro arqueológico, luchando contra los sentidos que le otorga la academia y el Estado a tal archivo patrimonial. El trabajo busca además proponer nuevas rutas de análisis frente a los conflictos etnopolíticos enmarcados en escenarios en los que el diálogo intercultural parece ser una utopía.

  5. Alineación entre las evaluaciones externas y los estándares académicos: El Caso de la Prueba Saber de Matemáticas en Colombia.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lopez, Alexis A.

    2013-09-01

    Full Text Available En este estudio se analiza el concepto de alineación presentando los resultados de un estudio que examina el grado de alineación entre una evaluación estandarizada de matemáticas y unos estándares académicos. La alineación se examinó usando el modelo de Webb y los resultados sugieren que el grado de alineación entre las evaluaciones estandarizadas y los estándares académicos no es el más adecuado y por lo tanto los resultados se deben interpretar con mucha cautela y se debe poner mucho cuidado con el tipo de decisiones que se toman con base en los resultados.

  6. DE LO INERME A LO VIVO, DE LO VIRTUAL A LO VIRTUOSO: LAS REDES COMUNICACIONALES ENTRE CIENTÍFICOS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan José Plata Cavides

    2002-08-01

    Full Text Available El tema que quiero abordar es la comunicación entre científicos, algo que es esencial al ethos del investigador, pero que hoy por hoy tiende a suplirse por quimeras técnicas y mediáticas. Quiero poner a consideración de hecho evidente a partir de la experiencia vivida que señala como solamente a partir de la participación en redes comunicacionales vivas es que emerge la posibilidad de generar conocimiento nuevo en cualquier dominio Las reglas del juego de con validación de conocimientos excluyen argumentos tales como la autoridad o el poder o similares, sin dejar de lado las múltiples evidencias sobre las dificultades y errores que emergen en los procesos comunicacionales. En una pregunta ¿Cuál es nuestra capacidad para comunicarnos y comunicar? Tres son los retos que quiero formular: El reto de pasar de la VISIÓN de los objetos a La COMPRENSIÓN de los procesos (contextos de sentido El reto de pasar de la MIRADA a las partes a la INTERACCIÓN entre las partes y las características emergentes del sistema de relaciones. (recursividad, auto-organización El reto de pasar de la CONTEMPLACIÓN de la palabra y la gramática a la PRAXIS de las redes conversacionales vivas. En suma el reto que propongo es el reto de pasar de lo inerte a lo vivo, de lo virtual a lo virtuoso, de la red conversacional muerta a la red conversacional viva, de la robótica y el cyborg a lo distintivamente humano. Pues, el conocimiento se juega como estrategia adaptativa al entorno, se juega localmente, y en su vivencia es más que el simple hecho de almacenar o hacer circular información.

  7. Fundamentos Teóricos para la Interpretación de las Normas Contables Profesionales Argentinas en Materia de Conversión de Estados Contables

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Federico Torres

    2005-12-01

    Full Text Available La conversión de estados contables de una moneda en la que originalmente fueron preparados a otra, constituye un procedimiento de reexpresión, y, por lo tanto, debe considerárselo un tema inherente a la unidad de medida en la que se expresa la información contable. No consideraremos en este trabajo los aspectos básicos del procedimiento, puesto que sólo nos abocaremos a las cuestiones relativas a la identificación y el análisis del concepto de moneda funcional y a la identificación de los métodos aplicables en el marco de las normas contenidas en la resolución técnica nº 18, sección 1, vigente en la actualidad. Dilucidados estos aspectos, nos trasladamos al contexto argentino, a fin de interpretar cuáles son estos procedimientos en el marco de las normas contenidas de la resolución técnica nº 18, sección 1.

  8. La información y la asistencia en la Administración tributaria electrónica: ventajas e inconvenientes de las TIC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Irene Rovira Ferrer

    2011-10-01

    Full Text Available

    Ante la imposibilidad de practicar caso por caso los millones de liquidaciones anuales relativas a las más importantes figuras impositivas, los ciudadanos se encontraron con la responsabilidad de conocer, interpretar y aplicar el complejo, cambiante y, a veces, incluso deficiente ordenamiento tributario, por lo que debía compensarse la reducción de la actividad administrativa con una fuerte prestación de los deberes de información y asistencia a los obligados tributarios. Por ello, y teniendo en cuenta que la información y la comunicación son la base de los deberes, parece evidente que constituyen uno de los ámbitos administrativos más susceptible de ser transformado por la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación, de la misma forma que es posible pensar que las consecuencias que ha tenido la incorporación de los nuevos medios en su prestación han comportado un antes y un después.

  9. INFORMACIÓN PARA LAS DECISIONES

    OpenAIRE

    Chávez Ackermann, Pascual; Facultad de Ciencias Contables, Universidad Nacional Mayor de San Marcos

    2014-01-01

    Todos tomamos decisiones. Casi siempre, y a menos que nuestra decisión sea puramente emotiva, usamos información que nos ayuda en nuestra decisión. La información incluye hechos, ideas y conceptos que nos ayudan a comprender el mundo. El uso apropiado de buena información trae consigo mejores decisiones. Al usar la información debemos interpretar y comprender sus limitaciones. La información inadecuada o el mal uso de la información a menudo conducen a decisiones equivocadas. La contabilidad...

  10. Las TIC como fuente de ventaja competitiva en las PYMES

    OpenAIRE

    Álvaro Fernando Moncada Niño; Martha Lucía Oviedo Franco

    2013-01-01

    Desde su aparición, las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) se han convertido en un recurso fundamental de las empresas para competir en la mayoría de las industrias, generalizando el planteamiento de que son fuente de ventaja competitiva. Pero realmente, ¿cuándo las TIC son fuente potencial de ventaja competitiva para las pymes? ¿Bajo qué condiciones se logra que contribuyan a generar valor y mejorar su posición competitiva? ¿Qué características deben cumplir para alcanz...

  11. Zorrozaurre: las horas contadas

    OpenAIRE

    Llamas Sánchez, Miguel

    2016-01-01

    Zorrozaurre, las horas contadas, trata sobre el distrito bilbaíno protagonista de un macroproyecto urbanístico, centrándose en su pasado industrial y algunas de sus construcciones más emblemáticas.

  12. Las competencias emocionales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Bisquerra Alzina

    2007-01-01

    Full Text Available El concepto de competencia está en revisión debido a su complejidad. Hay diversas categorías de competencias: técnicas, profesionales, participativas, personales, básicas, clave, genéricas, transferibles, emocionales, socio-emocionales, etc. En este trabajo se toman en consideración las competencias emocionales, entendidas como un subconjunto de las competencias personales. Se exponen los trabajos en torno a estas competencias y se aporta una conceptualización y una sistemática estructurada en cinco grandes bloques: conciencia emocional, regulación emocional, autonomía emocional, competencia social, habilidades de vida y bienestar. Se hace referencia a las aplicaciones de las competencias emocionales en la empresa, la salud y la educación. De cara a la clarificación de conceptos, se establece la distinción entre inteligencia emocional, competencia emocional y educación emocional.

  13. de las mujeres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elena Margarita Cacheux Pulido

    2003-01-01

    Full Text Available El feminismo chicano tiene múltiples venas que nutrieron el pensamiento ideológico, político y estratégico durante todo el siglo pasado. Una de ellas se forma por los encuentros locales, nacionales e internacionales que sirvieron de plataforma para comunicar, entre mujeres, las propias necesidades para el desarrollo y la liberación de la injusticia, intolerancia y desdén. Las mujeres han luchado por medio de sindicatos y movimientos sociales para plantear justas demandas, entre otras, educación, igual salario por igual trabajo, bienestar, permiso de maternidad, cuidado infantil, autodeterminación, información sexual, igualdad en la participación política y liderazgo. Con el avance teórico en las cuestiones de raza, clase, minorías étnicas y feminismo lésbico, se desarrolló la identidad de la nueva chicana a la luz de la emancipación de las mujeres.

  14. para las lenguas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Tost Planet

    2005-01-01

    Full Text Available La publicación del Marco común europeo de referencia para las lenguas, del Consejo de Europa –aún poco conocido en nuestro país– está teniendo ya una notable influencia en todos los ámbitos de la enseñanza de las lenguas y de un modo particular en la elaboración de materiales de nueva generación para el aprendizaje de las lenguas extranjeras. Tras presentar elementos contextuales de la situación del FLE en nuestro país, que tienen, pensamos, una cierta relevancia, en esta contribución se describen precisamente algunos aspectos fragmentarios de dicho Marco y se evocan, por último, los principales ejes en torno a los cuales se mueve la actual innovación didáctica, en lo que se refiere más concretamente a las actividades de aprendizaje en el aula de idiomas.

  15. AMOR, DONES Y DEUDAS. EL AMOR COMO PRÁCTICA HEGEMÓNICA PARA LA SUBORDINACIÓN DE LAS MUJERES EN LAS SOCIEDADES CONTEMPORÁNEAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marianny Sánchez Núñez

    2015-06-01

    Full Text Available Si bien en las sociedades contemporáneas se han logrado importantes cuotas deigualdad formal entre los géneros, gracias a la lucha de las mujeres organizadas, la inequidad entre hombres y mujeres sigue siendo patente. La revisión de procesos estructurales, que atraviesan tanto la vida social como intra-psíquica de ambos géneros, resulta fundamental para analizar las causas que, junto al modo de producción dominante y la ubicación geopolítica, explican la pervivencia de la subordinación de las mujeres. Surge así la necesidad de revisar la construcción y operatividad del mito del amor romántico, que justifi ca y fetichiza un desigual intercambio de afectos y cuidados entre los hombres y las mujeres, y lo convierte en una práctica hegemónica servil en la división sexo-social del trabajo, que además resulta operativa, pues garantiza en mayor o menor medida la opresión de las mujeres, de acuerdo con variables como la etnia y la clase. El presente análisis pretende evidenciar los mecanismos de acción de ese mito y las alternativas para desconstruirlo en teoría y praxis. AbstractSignifi cant contributions of formal equality between genders thanks to the struggle of organized women have been made in contemporary societies, but gender inequality between men and women is still evident. The review of structural processes consider both the social and intra-psychological life, becomes essential to analyze the causes that explain the survival of the subordination of women, with the dominant mode of production and geopolitical location. This raises the need to review the construction and operation of the myth of romantic love and fetishizes justifying an unequal exchange of affection and care between genders. In the division sex-social of labor, it makes it as a servile and hegemonic practice. Also it is an practice, that ensures –to a greater or lesser extent– the oppression of women, according to the

  16. Las funciones ejecutivas en la clínica neuropsicológica infantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Vanessa Arán Filippetti

    2013-01-01

    Full Text Available En los últimos años, el estudio de las funciones ejecutivas (FE aso- ciado a diferentes trastornos del neurodesarrollo ha experimentado un notable auge en el ámbito de la neuropsicología infantil. En el presente artículo revisamos los principales modelos teóricos del funcionamiento ejecutivo en niños atendiendo a sus implicancias tanto para la valoración clínica como para la praxis educativa. En relación con sus bases neuroanatómicas se destacan los modelos neu- rofuncionales que ponen el acento en la fluida relación entre la corteza prefrontal (CPF y las FE así como en la riqueza de conexiones entre la CPF y diferentes regiones corticales y estructuras subcorticales. Finalmen- te, examinamos los perfiles de funcionamiento ejecutivo en diferentes trastornos de la clínica neuropsicológica infantil. La integración de estos aportes permite comprender la heterogeneidad del déficit ejecutivo en trastornos infantiles que no necesariamente cursan con patología primaria de los lóbulos frontales.

  17. Interpretación de las competencias digitales profesorales presentes en el contexto universitario

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariel Evelyn Castellanos Adarme

    2018-01-01

    Full Text Available La investigación tuvo como objetivo interpretar realidades en competencias digitales de docentes y estudiantes en Norte de Santander, buscó contribuir con la educación de calidad en la consolidación de competencias digitales, al innovar y transformar la realidad universitaria a través del pensamiento reflexivo hacia un aprendizaje significativo y colaborativo con horizonte pedagógico socio critico apoyado en las teorías de la complejidad y el constructivismo para lograr que concurran los tres elementos básicos: Estado-Profesores-Estudiantes. Siguió la metodología cualitativa, mediante la etnografía y con un método de análisis hermenéutico, a partir de cuatro fases sistemáticas para la correcta gestión de la investigación, se seleccionaron como informantes clave a profesores, estudiantes a quienes se les aplicó la entrevista a profundidad así como la observación participante, el análisis de la información se llevó mediante la categorización, emergiendo resultados cruciales en los espacios académicos para la consolidación de competencias digitales. Resultados muestran el escaso dominio de competencias digitales por parte de profesores y estudiantes en logro de un aprendizaje significativo; se concluye que existe un distanciamiento entre la realidad y el deber ser; es decir, entre la planeación y ejecución de acciones que conduzcan al uso, familiarización e integración de las tecnologías como se demanda y prácticas en el ámbito educativo y laboral actual.

  18. Creatividad e intuición en la praxis metodológica reflexión a la luz de la neurociencia cognitiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Carolina Carvajal

    2013-01-01

    Full Text Available En este artículo se parte de la siguiente premisa: en el ámbito universitario venezolano la praxis metodológica se desarrolla bajos cánones prescritos que limitan la interpretación de lo real. En efecto, se observa como la búsqueda del conocimiento científico, en los centros de enseñanza universitarios del país, se caracteriza por una cultura investigativa regulada, donde no se estimula el pensamiento intuitivo como factor clave en el uso y enseñanza de la metodología de investigación (Carvajal, 2009. Se tiene como objetivo postular una síntesis discutida y procesada acerca de la relación entre: a la interpretación de la los aportes teóricos provenientes de la neurociencia: creatividad e intuición y b el uso de esos constructos en la praxis metodológica universitaria; con el fin de proponer líneas de acción estratégicas para un quehacer investigativo vinculado a la creatividad. En la metódica de investigación se privilegió el uso del método hermenéutico el cual se respaldó en: a entrevistas semiestructuradas a informantes claves y b la lectura reflexiva de la información documental seleccionada. A manera de conclusión se deduce: con la creatividad y la intuición se pueden lograr representaciones previas de alto valor y carga semántica, lo cual constituye una vía de desarrollo de la creatividad en la praxis investigativa.

  19. La importancia de llamarse afinidad química. Parte IV: Las primeras flores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo Salas-Banuet

    2014-01-01

    Full Text Available El vacío de poder producido por el derrumbe del Imperio Romano dejó a la Europa Medieval sumida en un ambiente de luchas. La dominante Iglesia Cristiana de Roma batalló para extenderse y someter a reyes y emperadores. La autoridad del papa Cristiano de Roma realizó un esfuerzo para esclavizar al pensamiento de los creyentes religiosos a la cerrada perspectiva religiosa que se tenía en esas épocas. Sin embargo, fue desde el seno mismo de los fieles de donde surgió la necesidad de ver a la naturaleza y sus leyes de otra manera. El descubrimiento, traducción y difusión de los textos de los pensadores griegos clásicos, permitió iniciar el proceso de independencia del pensamiento europeo, lo que llevó al surgimiento del Renacimiento y la Ilustración. Fue entonces cuando comenzó a utilizase el método inductivo en el afán de encontrar otras maneras de interpretar a la naturaleza y avanzar en el conocimiento. Así, durante el siglo XVI la alquimia fue cuestionada y aparecieron los primeros escritos de una metalurgia empírica, considerados la base de la ciencia moderna; durante el XVII, aún con la existencia de conceptos alquímicos residuales, algunos personajes comenzaron a realizar experimentos, con lo que se establecieron las primeras hipótesis sobre los conceptos y fenómenos químicos clave, los cuales sirvieron de sustento para desarrollar al pensamiento lógico y racional del siglo XVIII, como el relativo a las afinidades, que se basaba en las relaciones entre las sustancias, observadas durante la formación de compuestos y como una analogía de las relaciones humanas. Los trabajos publicados entonces sobre los elementos del proceso del pensamiento, permitieron consolidar los conceptos base relativos al enlace y otros a él relacionados.

  20. COMPREENDER OS DIREITOS HUMANOS EM CABO VERDE: da retórica político-filosófica à praxis jurídica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nataniel Andrade Monteiro

    2016-07-01

    Full Text Available O artigo procura analisar a coerência entre a retórica político-filosófica e a praxis jurídica, tendo como locus de análise os direitos humanos em Cabo Verde. Numa perspectiva histórica, a afirmação dos direitos humanos aconteceu de forma paulatina num processo de sucessivas lutas e revindicações que culminaram em 1948 com a Declaração Universal dos Direitos Humanos. A Declaração é protegida pelo ordenamento jurídico de diferentes Estados e é um dos temas mais debatidos a nível mundial. O caso de Cabo Verde não constitui excepção a este fenómeno, apesar de ser um Estado modelo em África em matéria de direitos humanos. Porém, existem preocupações no que se refere às denúncias de violações constantes como sejam: a morosidade da justiça, as condições precárias das instalações prisionais, os abusos por parte de agentes policiais, a hostilidade contras as mulheres e os abusos contra as crianças. Deste modo, procuramos compreender esta problemática à luz da filosofia política contemporânea, analisando para o efeito um conjunto de perspectivas que configuram a retórica político-filosófica e a práxis jurídica. Palavras-chave: Democracia; Direitos Humanos; Retórica Político-filosófica; Praxis Jurídica. UNDERSTANDING HUMAN RIGHTS IN CAPE VERDE: Political-philosophical rhetoric to legal praxis ABSTRACT The article seeks to analyses the coherence between the political-philosophical rhetoric and legal praxis, with the locus of human rights analysis in Cape Verde. In a historical perspective, the affirmation of human rights happened so gradual a process of successive fights and claims that culminated in 1948 with the Universal Declaration of Human Rights. The statement is protected by the legislation of different States and is one of the most discussed themes worldwide. The case of Cape Verde is no exception to this phenomenon, despite being a model State in Africa in the field of human rights. However

  1. La diástasis del tiempo real, entre el mito, la praxis y el éskhaton

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cencillo, Luis

    2004-06-01

    Full Text Available Unlike physical time, which is what docks measure, living time is multidimensional because it concerns the very being of the living. For the living human being, time is existing; his experiencing time is his experiencing the active rhythm of his existing. This experiencing varies as it is either individual or collective, subjectal or socially committed in a praxis that produces «a world.» There are several modes, levels or rhythms of time (e. g., existential, junctural, terminal, as there are several —personally lived— experiences in time, such as that of anticipation, rush, changing (developmentally or abruptly or aging. Mythical time is not an historical time, yet it is not unreal: explains the origins of a people and their institutions or a regular phenomenon. Lived real time is the active dynamics of joining a past that remains as the effect of «past» (but operative causes, unfolding toward a future that begins to appear before our eyes —sometimes against our will—, with a present that is tension and sudden movement for a project that is still unreal. Existing is an organic and structured totality (Gestalt, which will terminate because of its very nature as an articulated process.

    A diferencia del tiempo físico, que es el que miden los relojes, el tiempo vital es múltiple, porque se trata del ser mismo del viviente. En el ser humano es el existir y su vivencia de tiempo es la vivencia de su ritmo vivo existiendo. Esta vivencia se diversifica en cuanto individual o en cuanto colectiva, en cuanto subjetal y en cuanto socialmente comprometida en una praxis productora de "mundo". Se pueden distinguir varias modalidades, niveles y ritmos de tiempo (v. g., un tiempo existencial, un tiempo coyuntural, un tiempo terminal, así como diversas experiencias personalmente vividas en el tiempo, como de anticipación, o de prisa, o de estar cambiando (evolutiva o abruptamente, o de envejecimiento. El tiempo mítico es un tiempo

  2. Historia de las Universidades.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Escobar Triana

    1999-04-01

    ínicos”

    La civilización medieval produjo los arquetipos y el impulso dinámico para las fuerzas principales del mundo moderno. Representa el período de gestación de la cultura moderna. La ciencia occidental se desarrolló en las redes de la erudición medieval que en el siglo XII eran las escuelas catedralicias. La catedral de Chartres, simboliza, históricamente los comienzos de nuestra era científica y tecnológica.

    En la escuela de Chartres se establecieron las bases filosóficas para el surgimiento de la ciencia medieval y la moderna. El estudio de la naturaleza se constituyó en disciplina por derecho propio. En Chartres, durante el siglo XII, el estudio de la ciencia obtuvo por primera vez una prioridad definitiva sobre la enseñanza de las artes liberales y los maestros lucharon por la instauración de osadas reformas en la educación superior general centrando el programa de estudios de ciencias naturales en el cuadrivio: aritmética, música (como matemáticas geometría y astronomía y no en las humanidades tradicionales del trivio: gramática, retórica y lógica.

    La escuela de Chartres desafiaba así a los 7 siglos de enseñanzas cristianas a cerca del lugar de la naturaleza en el esquema divino, contra todas las resistencias de las grandes escuelas catedralicias de Orleans, Saint Victor en París y Laon. El ser humano y el mundo eran una unidad en el pensamiento de Chartres; trivio y cuadrivio eran parte de un universo único. Pedro Abelardo En sus escritos (siglo XII se hallan las raíces históricas de la técnica, del método con el que las grandes escuelas universitarias del S XIII construyeron, organizaron y expresaron sus doctrinas, las síntesis teológicas más complejas y más completas de la edad media. Abelardo en la Escuela de Santa Genoveva en París y Cátedra de Notre-Dame, Busca huir de los condicionamientos de las estructuras culturales cerradas e inmóviles y de las rígidas concepciones tradicionales para abrirse a una vía de investigaci

  3. An Instrument to Measure Adherence to Weight Loss Programs: The Compliance Praxis Survey-Diet (COMPASS-Diet

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Böhm

    2013-09-01

    Full Text Available Adherence to behavioral weight loss strategies is important for weight loss success. We aimed to examine the reliability and validity of a newly developed compliance praxis-diet (COMPASS-diet survey with participants in a 10-week dietary intervention program. During the third of five sessions, participants of the “slim-without-diet” weight loss program (n = 253 completed the COMPASS-diet survey and provided data on demographic and clinical characteristics, and general self-efficacy. Group facilitators completed the COMPASS-diet-other scale estimating participants’ likely adherence from their perspective. We calculated internal consistency, convergent validity, and predictive value for objectively measured weight loss. Mean COMPASS-diet-self score was 82.4 (SD 14.2 and COMPASS-diet-other score 80.9 (SD 13.6 (possible range 12–108, with lowest scores in the normative behavior subscale. Cronbach alpha scores of the COMPASS-diet-self and -other scale were good (0.82 and 0.78, respectively. COMPASS-diet-self scores (r = 0.31 correlated more highly with general self-efficacy compared to COMPASS-diet-other scores (r = 0.04 providing evidence for validity. In multivariable analysis adjusted for age and gender, both the COMPASS-diet-self (F = 10.8, p < 0.001, r2 = 0.23 and other (F = 5.5, p < 0.001, r2 = 0.19 scales were significantly associated with weight loss achieved at program conclusion. COMPASS-diet surveys will allow group facilitators or trainers to identify patients who need additional support for optimal weight loss.

  4. Las organizaciones complejas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Mario Rodríguez Devis

    2002-05-01

    Full Text Available El aproximarse a las organizaciones con la visión de la complejidad permite observar sus múltiples interrelaciones, la relación orden-desorden-relaciones-retroacciones que se desarrollan en su interior, la íntima influencia bi-direccional entre el entorno y la organización, la emergencia y la autoorganizacion, la importancia de la información-ruido; en fin, observar a la organización como un sistema dinámico, no lineal, abierto y complejo. En este artículo se presentan los fundamentos de la complejidad en las organizaciones, y se describen los principales elementos que la constituyen.

  5. Las declinaciones del aura

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecilia Bettoni

    2016-11-01

    Full Text Available Habitualmente, asociamos el concepto benjaminiano de aura a una cualidad de la obra de arte que desfallece con el creciente desarrollo de las técnicas mecánicas de reproducción. Sin embargo, el mismo Benjamin señala que este desfallecimiento es un proceso sintomático, cuyo significado desborda el dominio puramente artístico. En este contexto, el presente artículo indaga este desborde a partir de la elasticidad que la noción de aura alcanza en la obra de Walter Benjamin, con el objeto de demostrar que este concepto no constituye un elemento privativo de las obras de arte, sino que se refiere más bien a cierta modulación de la experiencia histórica y estética

  6. Historia de las Hormonas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Jácome-Roca

    2009-01-01

    Full Text Available

    El historiador Garrison afirma en su libro Introducción a la Historia de la Medicina que… “la nueva ciencia de la endocrinología, aunque arraigada en el pasado prehistórico, es virtualmente una creación del siglo XX…”

    Eso es precisamente lo que se quiere mostrar en este libro: las raíces hundidas en el pasado y los sorprendentes hallazgos de la modernidad de la centuria precedente, con algunos hechos importantes acaecidos en el siglo XIX.

    Los primeros datos conocidos comenzaron por las observaciones sobre animales y humanos castrados, sobre gigantes y enanos, diabéticos, cotudos y cretinos, y luego sobre las descripciones incipientes de los órganos endocrinos más grandes como el cuerpo tiroides, las cápsulas suprarrenales, testículos, ovarios y la glándula pituitaria. Personajes que podrían perfectamente provenir del país de Lilliput o de un circo del vecindario, tal era su extraña apariencia.

    Una eventual relación entre los casos clínicos mencionados y las glándulas se ignoraba casi totalmente, casi porque sí se sabía lo que ocurría a un animal o a un hombre castrado, antes y después de la pubertad. Por eso nos detendremos en algunas anécdotas (imposible la historia completa de los eunucos (y por espacio de dos siglos, particularmente en Italia, de los hombres-soprano denominados los castrati.

    Persistía la incógnita sobre la función de ciertos órganos o tejidos –llamados por siglos glándulas sin conducto (incluídos órganos hematopoyéticos como el timo, el bazo o los ganglios linfáticos: una pituitaria productora de moco, que drenaba en las fosas nasales el moco excesivo que se producía en los catarros; o una tiroides que lubricaba la laringe, unas cápsulas suprarrenales que sostenían los riñones, unos ovarios que eran testículos femeninos, o unos testículos que –esos sí- regaban semilla en el útero de las mujeres. Y tambi

  7. Derrida en las pampas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Analía Gerbaudo

    2011-07-01

    Full Text Available http://dx.doi.org/10.5007/1984-784X.2011v11n16p16 En el año 2003 Mariano Ben Plotkin publica Freud en las pampas. Orígenes y desarrollo de una cultura psicoanalítica en la Argentina (1910-1983: un estudio minucioso de la recepción y difusión del psicoanálisis que recupero tanto en sus aspectos metodológicos como en sus conjeturas sobre la relación que los intelectuales argentinos suelen entablar con el pensamiento europeo (tesis que se refuerzan si se las lee en conjunción con las desarrolladas respecto de lo que ha acontecido en el campo de los estudios literarios en nuestro país entre la segunda mitad del siglo XX hasta la fecha –cf. Gerbaudo, 2006a, 2007a, 2007b-. Plotkin pone la descripción de la masiva difusión del psicoanálisis en Argentina en el corte temporal seleccionado al servicio del estudio de los factores culturales, sociales y políticos que hicieron lugar a esa acogida.

  8. Las juventudes falangistas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo L. CHUECA RODRÍGUEZ

    2010-03-01

    Full Text Available RESUMEN: Una de las servidumbres de cualquier intervención como la que me propongo realizar aquí es la de los prolegómenos, siempre inevitables. Cuando inicié la preparación de estas líneas pronto caí en la cuenta de que poco se podía entender sin clarificar una serie de cuestiones que yo creía previas. Al final no resultaron ser previas sino más bien contextúales. En todo caso necesarias. Por eso en primer lugar nos detendremos en intentar desentrañar las relaciones entre juventud y fascismo. Veremos después algunos datos contextúales de Falange como partido único en el régimen de Franco, y terminaremos analizando las causas del fracaso de la organización juvenil falangista como aparato del Partido, dirigido a obtener tanto una reprodución política interna como su implantación en la sociedad civil.

  9. Familia y desarrollo profesional : las mujeres en las organizaciones educativas

    OpenAIRE

    Moreno Sánchez, Emilia

    2009-01-01

    En este artículo se reflexiona acerca de la situación laboral de la mujer en la sociedad actual. Se analizan las barreras culturales, sociales yy educativas que impiden su desarrollo profesional, en especial las relacionadas con el cuidado de la familia y del Bogar, de las profesionales de la enseñanza. En él se pone de manifiesto que son las mujeres quienes se responsabilizan del cuidado de los hijos e hijas y de las tareas domésticas, en mayor proporción que los hombres, repercu...

  10. Las Violencias contra las Mujeres en una Sociedad en Guerra

    OpenAIRE

    Sánchez Gómez, Olga Amparo

    2008-01-01

    Las violencias contra las mujeres exceden los acontecimientos violentos, y abarcan su producción y reproducción como fenómeno social y discursivo. Los hechos violentos y los discursos sobre la violencia aparecen entrelazados, especialmente si se piensa en papel que juega la cultura patriarcal en el desarrollo, perpetuación y validación de las violencias contra las mujeres. “A las mujeres nos violan, nos asaltan y nos golpean, nos ultrajan, nos humillan, nos deshumanizan, nos manosean, nos ase...

  11. INCIDENCIA DE LOS SISTEMAS DE CONTROL CONTABLE EN LA GESTION ADMINISTRATIVA DE LAS EMPRESAS PRIVADAS EN LA PROVINCIA DE SANTA ELENA AÑO 2014

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Karina Bricio

    2016-04-01

    Full Text Available La presente investigaciones tiene como objetivo evaluar la incidencia de los  sistemas de control contable en la gestion administrativa de las emoresas privadas en la provincia de Santa Elena, el proyecto está enmarcado dentro del área de gestion administrativa, comunicación organizacional, control contable, informes financieros, control de registros contables, entre otros, se han venido desarrollando desde hace años los procesos administrativos de una manera manual y se han implementadi sistemas de control financieras, sin embargo en las empresas ecuatorianas la contabilidad se ha convertido en  una tecnica que se ocupa de registrar, clasificar y resumir las operaciones mercantiles de un negocio con el fin de interpretar sus resultados. Por consiguiente los gerentes o directores através de la contabilidad podrán orientarse sobre el curso que siguen sus negocios mediante sistemas o software contable. Los resultados podrán orientarse sobre el curso que siguen sus negocios y conocer las estabilidad y solvencia de la compañia, la corriente de cobros y pagos, las  tendencias de las ventas, costos y gastos  generales, con la técnica de observacion y mediantes entrevistas se determinó que en muchas empresas de provincia no hay sistemas de controles contables, el cual no manejan de forma eficiente los procesos contables ni administrativos, tambien se observó que se utilizó para el analisis correspondiente fue de tipo cuantitativo el cual se realizó encuestas a las personas que trabajan en las areas  administrativas de las empresas de la provincia, entre los resultados encontrados se mecniona lo siguiente: los  sistemas de control contable que utilizan actualmente las empresas son, el sistema Mónica, sistema Sagitario, el sistema Siscom,mennioaron tambien que la falta de sistemas de control contable retrasa la gestion administrativa de le empresa, necesitan cursos de capacitaciones y actualizaciones en temas de tributacion, sistemas

  12. “¿De dónde eres realmente?” Apuntes sobre las ciencias sociales y la “crisis de la sociedad homogénea”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Rodríguez Maeso

    2015-11-01

    Full Text Available Partiendo del trabajo de Alfonso Pérez-Agote sobre la formación y “crisis” del “presupuesto de la homogeneidad” de las sociedades occidentales modernas, este texto interroga los límites de las ciencias sociales y más concretamente de la sociología dominante para interpretar esta “crisis” y el cambio social al que está asociada. Más específicamente, cuestiona el lugar que la categoría raza ha tenido en la sociología, como una perspectiva analítica crucial a la hora problematizar las narrativas hegemónicas sobre la modernidad, la formación del Estado-Nación y la construcción de la idea de Europa. Se argumenta que la comprensión de las llamadas “crisis del multiculturalismo” o “crisis de la integración de la inmigración” en la actualidad, requiere otorgar centralidad a la renovación del contrato racial como la ingeniería política de la pertenencia a la europeidad.

  13. Reconocimiento de los jóvenes desmovilizados de los grupos armados en Colombia: transiciones y desafíos para las prácticas de orientación escolar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Henry Camilo Bejarano-Sanabria

    2017-01-01

    Full Text Available Este artículo examina cómo los modelos de reconocimiento social contribuyen a las prácticas de orientación escolar de jóvenes desmovilizados de las organizaciones implicadas en el conflicto armado en Colombia, que deciden insertarse al sistema educativo. Los resultados de esta reflexión derivada de investigación se presentan en cuatro apartados. El primero aborda la estructura del reconocimiento social por medio de tres modelos o estadios de reconocimiento intersubjetivo según Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Axel Honneth y Paul Ricœur. El segundo comprende las emociones como elementos principales para interpretar las acciones morales de los jóvenes que asumen el reto de reintegrarse a la vida civil. El tercero trata la manera como los jóvenes desmovilizados se constituyen como sujetos que participan en escenarios de socialización ética y política. El cuarto indaga sobre la memoria y la narrativa como condiciones necesarias para que los jóvenes desmovilizados se reconozcan como protagonistas de su propia historia con capacidades de reorientar y reconstruir su vida individual y colectiva.

  14. RELACIÓN DE LAS CURVAS DE ENERGÍA ESPECÍFICA Y PENDIENTE DE FRICCIÓN CON LAS ZONAS DE FLUJO LIBRE EN CANALES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Jaime Mejía

    2008-07-01

    Full Text Available Uno de los objetivos de un curso básico de hidráulica del flujo libre en canales es el análisis de perfiles del flujo gradualmente variado. Este trabajo proporciona una estrategia de enseñanza-aprendizaje que puede mejorar la práctica universitaria docente de la hidráulica. Es bien conocida la gráfica profundidad contra energía específica (y-E para describir e interpretar la hidráulica del flujo libre. Se propone complementarla con la gráfica profundidad contra pendiente de energía (y-sf. A partir de las comparaciones gráficas se ilustran los conceptos de flujo subcrítico (y>ycrítica, vynormal, vOne objective of an introductory course of open-channel flow is the analysis of gradually varied flow profiles. This paper shows a teaching-learning strategy that might improve the university practices for teaching hydraulics. It is well known the depth-specific energy curve (y-E for describing and interpreting open-channel flow hydraulics. It is proposed to complement that curve with the depth-energy slope curve (y-sf. By using a graphic comparison, it aims to illustrate the concepts of the subcritical (y>ycritical, vynormal, v

  15. Construcción de un instrumento para la observación y el análisis de las interacciones en el waterpolo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sebasti\\u00E3o Santos

    2014-01-01

    Full Text Available El presente estudio tiene como objetivo el desarrollo y validación de un instrumento ad hoc para la observación del juego de waterpolo. Mediante un estudio exploratorio se identificaron los criterios vertebradores, así como los comportamientos asociados a cada criterio, tomando como referencia: (i la revisión de la literatura; (ii las reuniones con expertos del waterpolo; (iii la observación exploratoria de varios partidos oficiales de esta modalidad deportiva. Posteriormente, se ha preguntado a un grupo de expertos sobre la relevancia de las variables que hemos identificado, teniendo en cuenta su representación en relación con los aspectos fundamentales del juego. Con este fin, hemos desarrollado una escala tipo Likert (1-5 puntos. Las categorías se consideraron representativas cuando en un porcentaje mayor del 60% los entrenadores clasificaron las respuestas en los niveles 4 ó 5 de la escala. Los expertos han elegido como más representativas las siguientes variables: i zona del campo donde se produce la acción; ii la actividad del portero;(iii el jugador sin balón; (iv el jugador del equipo contrario sin balón; (v el jugador del equipo contrario, en comparación con el jugador con balón;(vi el jugador sin balón del equipo en posesión del balón. El instrumento construido, que combina el formato de campo y los sistemas de categorías, puede ayudar a los entrenadores, jugadores e investigadores interpretar mejor la realidad dinámica que caracteriza el desempeño individual y colectivo del waterpolo.

  16. Las marcas propias en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Felipe Payán Rodríguez

    2013-11-01

    Full Text Available El artículo analiza la situación actual de las marcas propias en Colombia, teniendo en cuenta su creciente auge al interior de las grandes superficies. Mediante este tipo de marcas el mismo distribuidor vende productos y servicios con su nombre o recurriendo a una marca de su propiedad, compitiendo con las marcas ya posicionadas en el mercado de los fabricantes. El texto se articula, primero, en una contextualización con base en doctrina comparada respecto de las marcas propias. Luego, se aplican las reglas de dichos conceptos doctrinales a la situación actual colombiana. Por último, se plantean dos problemas jurídicos respecto de las marcas propias, uno, analizado desde la propiedad industrial, y el otro, desde las reglas del Estatuto del Consumidor.

  17. Las mujeres lacandonas: cambios recientes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucie Nečasová

    2010-08-01

    Full Text Available El artículo se enfoca en los cambios en la vida de las mujeres lacandonas contemporáneas. Analiza cómo se han modificado el modo de la vida, las costumbres y las relaciones de la mujer dentro de las propias familias pero también dentro de la sociedad y la comunidad. El objetivo es mostrar los cambios reflejados en la vida de las mujeres de tres generaciones. El estudio está basado en las etnografías disponibles combinadas con el propio trabajo de campo realizado en las comunidades Lacanjá y Nahá en los años 2008 y 2009.

  18. Las narcodemocracias andinas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olivier DABÈNE

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: Los países de América Latina están afectados en diferentes aspectos por el tráfico de drogas. En especial, en los países andinos, esta actividad ha condicionado de manera decisiva el tipo de régimen democrático iniciado en algún caso en la década de 1980, como Perú o Bolivia, o el régimen colombiano. El autor califica a estos regímenes como narcodemocracias por los efectos del tráfico de drogas no sólo en el orden social y económico, que analiza de forma profunda, sino por la politización del narcotráfico. Las respuestas de las democracias han sido bien distintas en los tres casos analizados, afectando, sin embargo, en todos ellos, a la gobernabilidad de las mismas y a su legitimidad.ABSTRACT: Latin American countries are affected by narcotrafico in different aspects. Particularly, in Andean countries, this activity has deeply conditioned the type of democratic regime installed in some cases in the eighties, as Perou and Bolivia, or the colombian regimen. The author characterizes these regimes as narcodemocracias by effects of narcotrafico in them, not only in social and economic arenas, but also by the politization of narcotrafico. Responses of democracies have been very different in these cases analyzed in the article. Nevertheless, in all of them, governability and legitmity of democracy are affected.

  19. Representaciones infantiles sobre las notaciones numéricas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Marisa Cañellas

    2013-12-01

    Full Text Available Los adultos alfabetizados estamos habituados a interpretar y producir escrituras numéricas; esta utilización no siempre conlleva una reflexión sobre el proceso de construcción alcanzado por el hombre en el transcurso de su historia. El sistema de numeración escrito es considerado como un lenguaje universal que se utiliza a diario en explicaciones, comunicaciones, en heterogéneas situaciones individuales y sociales. Por más que los niños se encuentren con esta herencia cultural, no escapan a la construcción cognitiva de comprender, producir y utilizar estas escrituras convencionalmente. La educación formal tiene un lugar privilegiado para considerar la enseñanza de estos conocimientos, desde las primeras instancias educativas continuándose en los sucesivos niveles escolares. La enseñanza formal, aun tratándose de sujetos muy pequeños, es la que tiene la responsabilidad de generar un ambiente escolar variado, rico, significativo e incluyente, para que los alumnos puedan construir estos conocimientos culturalmente válidos. Las decisiones e intervenciones didácticas de los docentes serán oportunas para plantear estos desafíos en la enseñanza de la matemática en la educación infantil. Se aspira a que, a través de un proyecto didáctico, los conocimientos infantiles se vinculen con los saberes culturales. En este artículo se presenta una parte de los resultados de una investigación sobre las representaciones escritas que realizan alumnos de nivel inicial. Si bien los interrogantes que guiaron el estudio fueron cómo los niños realizan sus primeras escrituras numéricas, cómo evolucionan en estos aprendizajes y cómo hacen uso de estos conocimientos sociales; para esta oportunidad se muestran los resultados del primer interrogante mencionado. Se analizaron variadas escrituras numéricas de niños de 4 y 5 años de escuelas públicas de la ciudad de Neuquén, Argentina. Se observó que los niños muestran maneras particulares

  20. Las rondas campesinas

    OpenAIRE

    Huber, Ludwig

    2014-01-01

    LOS COMIENZOS Hasta donde hemos podidoaveriguar, la primera ronda campesina en la sierra de Piura fue organizada en el año 1980 por un puñado de ganaderos acomodados en Hualcuy, caserío de los alrededores de la ciudad de Ayabaca. Uno de ellos, posiblemente enterado por radio o periódico de las organizaciones de Cajamarca, trató de animar a sus vecinos. Al comienzo fueron pocos los que le hicieron caso; solamente cinco hombres empezaron a trabajar con él. Pero con el tiempo la insistencia de l...

  1. The Effects of Rhythm and Robotic Interventions on the Imitation/Praxis, Interpersonal Synchrony, and Motor Performance of Children with Autism Spectrum Disorder (ASD: A Pilot Randomized Controlled Trial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sudha M. Srinivasan

    2015-01-01

    Full Text Available We assessed the effects of three interventions, rhythm, robotic, and standard-of-care, on the imitation/praxis, interpersonal synchrony, and overall motor performance of 36 children with Autism Spectrum Disorder (ASD between 5 and 12 years of age. Children were matched on age, level of functioning, and services received, prior to random assignment to one of the three groups. Training was provided for 8 weeks with 4 sessions provided each week. We assessed generalized changes in motor skills from the pretest to the posttest using a standardized test of motor performance, the Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, 2nd edition (BOT-2. We also assessed training-specific changes in imitation/praxis and interpersonal synchrony during an early and a late session. Consistent with the training activities practiced, the rhythm and robot groups improved on the body coordination composite of the BOT-2, whereas the comparison group improved on the fine manual control composite of the BOT-2. All three groups demonstrated improvements in imitation/praxis. The rhythm and robot groups also showed improved interpersonal synchrony performance from the early to the late session. Overall, socially embedded movement-based contexts are valuable in promoting imitation/praxis, interpersonal synchrony, and motor performance and should be included within the standard-of-care treatment for children with ASD.

  2. Partizipative medienpädagogische Aktionsforschung. Methodologische Überlegungen anlässlich einer Untersuchung der Medienkompetenz von und durch SchülerInnen an Neuen Mittelschulen in Wien aus Sicht des Theorie-Praxis-Problems.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Christian Swertz

    2015-12-01

    Full Text Available Für die Medienpädagogik ist wie für jede Pädagogik das Theorie-Praxis-Problem relevant. Im Beitrag wird partizipative Aktionsforschung als Methode zur Gestaltung von Theorie-Praxis-Korrelationen untersucht. Dazu wird zunächst das Theorie-Praxis-Problem als Relation der Korrelationen zwischen Theorie und Praxis in Forschungs- und Unterrichtsmethoden bestimmt. Anschließend wird durch Interpretationen von Theorien zur partizipativen Aktionsforschung und von Daten aus einem Projekt untersucht, ob die Relation von Forschung und Unterricht so gestaltet werden kann, dass zu souveränen Akten in solidarisch-libertären Gemeinschaften aufgefordert wird. Die Ergebnisse zeigen, dass dies möglich und die Methode also medienpädagogisch relevant ist. As for any education, the theory-practice transformation problem is relevant for media education. In this paper, participatory action research is investigated as a method to design the correlation of theory and practice. To do so, the theory-practice problem is understood as the relation of the correlations between theory and practice in research and teaching methods. Subsequently, it is researched if the relation of research and teaching can be designed to call for sovereign acts in solidary-libertarian communities. The research is conducted by interpreting participatory action research theories and project data. It is shown that it is possible to call for sovereign acts. Thus the suggested method can be considered as relevant for media education.

  3. Los gestos de Lutero a la luz de las modernizaciones en política y economía

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernán Gabriel Borisonik

    2014-06-01

    Full Text Available Teniendo en cuenta que la tradición del pensamiento político vinculó casi "naturalmente" el auge del capitalismo y el individualismo con la herencia luterana sin bucear profundamente bastante en los detalles y particularidades que caracterizan a esta unión, este artículo tiene como objetivo hacer un análisis más complejo de estos aspectos. Si bien es claro que uno de los sellos más fuertes de la primera modernidad ha sido el avance de las nuevas relaciones sociales y económicas y de la secularización progresiva de aspectos que antes sólo estaban conectados al dominio sagrado, también es cierto que aun el poder religioso estaba en una situación de privilegio en relación con la posibilidad de ser obedecido, de interpretar la revelación y de imponer sus disposiciones sobre la sociedad civil.

  4. Memoria y narración: Atravesando el tiempo en Retahílas de Carmen Martín Gaite

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mallory N. Craig-Kuhn

    2015-01-01

    Full Text Available La novela Retahílas de Carmen Martín Gaite es en gran medida una reflexión sobre la memoria que abarca varias generaciones de una misma familia. Los recuerdos personales se narran y se comparten y de esta manera se legan de una generación a otra, formando parte de una memoria familiar heredada y compartida. Este intercambio solamente es posible a través de una excepcional conversación construida de largas retahílas durante toda una noche en la que los interlocutores esperan la muerte de la última representante de una generación ya casi perdida de la familia. El que escucha le da pie al que habla para compartir e interpretar sus experiencias. Estos recuerdos están estrechamente ligados a la identidad y la vida mientras que la muerte se asocia con el silencio y el olvido. No obstante, los recuerdos narrados hacen que de alguna manera los muertos se vuelven presentes para los interlocutores.

  5. Las crisis familiares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Idarmis González Benítez

    2000-06-01

    Full Text Available Con este trabajo nos propusimos actualizar el tema de las crisis familiares. Se pone de manifiesto que tanto los eventos propios del desarrollo, como los accidentales, dan lugar a la aparición de crisis en la familia. Queda esclarecido, que no necesariamente han de tener implicaciones negativas para la familia. Se hace énfasis en la valoración del evento por la familia y su significación. Se destaca el papel de los recursos familiares como protectores y moduladores de las crisis. Por último se señalan algunos pasos a seguir en la intervención familiarWith this paper we intend to update the topic of the family crises. It is shown that the own events of development as well as the accidental ones bring about the appearance of crises in the family. It is made clear that they not always have negative implications for the family. Emphasis is made on the assessment of the event for the family and its significance. The role played by the family resources as protective and modulators of the crisis is stressed. Finally, some of the steps to be taken in family intervention are mentioned

  6. Las carreras del futuro

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Piscoya Hermoza

    2011-07-01

    Full Text Available La primera década del siglo XXI ha estado signada por un énfasis en los estudiosde prospectiva, los mismos que, a partir de procesos de complejizacióny articulación de la sociedad planetaria como son la digitalización, el progresivodeterioro del medio ambiente, la necesidad del cambio de la matriz energéticay la globalización del mercado, han ensayado hipótesis para identificar lastendencias que se fortalecerán y profundizarán durante las próximas décadas.Desde el punto de vista metodológico, existen muchas maneras de clasificarlaspara conceptualizarlas y entenderlas mejor. Sin embargo, considerando lanaturaleza de esta edición nos proponemos enfocar directamente aquellas queestán estrechamente ligadas a la formación universitaria.Naturalmente, no pensamos que estamos ante tendencias inevitables en lamedida que epistemológicamente la creencia en leyes históricas deterministases insostenible y la práctica social nos muestra que la construcción del futuroes nuestra responsabilidad y siempre rebasa las mejores previsiones.

  7. las distintas organizaciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    A. Maldonado Ibáñez

    2006-01-01

    Full Text Available El presente artículo trata sobre la definición de un repositorio-catálogo de estilos aplicables a la representación cartográfica de los distintos fenómenos geográficos, basándose en la simbología normalizada de las distintas Organizaciones Cartográficas, tales como el Instituto Geográfico Nacional, el Ministerio de Medio Ambiente, el Instituto Nacional de Estadística, etc. El catálogo permitirá una elección rápida y sencilla de los diversos estilos utilizados por dichos organismos oficiales. Se trata de definir un repositorio en el que almacenar los estilos individualizados aplicables a los fenómenos geográficos, en el que se disponga de la capacidad de insertar, borrar y actualizar nuevos estilos. El repositorio debe responder como catálogo sobre el que buscar y descargar estilos. Una de las aplicaciones del repositorio-catálogo es la generación de estilos en el formato Style Layer Descriptor (SLD para ser visualizados mediante Servidores de Mapas en Red conformes con OGC.

  8. Las cruces del olvido

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carla Fernandes

    2012-08-01

    Full Text Available Les tragiques événements du « mars paraguayen » ont signifié la disparition de l’espoir en la transition démocratique dans laquelle le pays s’était engagé depuis presque une dizaine d’années. Renée Ferrer, poète, dramaturge, auteur de plusieurs recueils de contes et de deux romans, consigne alors le témoignage poétique de ce drame national dans le recueil Las cruces del olvido (2001. Elle a auparavant publié d’autres textes qui peuvent rentrer dans la catégorie de la poésie sociale : c’est le cas en particulier de Viaje a destiempo (1989 dédié aux victimes de la dictature. Las cruces del olvido, dès son paratexte, insiste sur la fonction de témoignage que l’auteur souhaite assigner à ses vers et sur le rôle que ceux-ci peuvent jouer dans la transmission d’une mémoire collective. La voix d’un jeune disparu de ce « mars paraguayen », le dédoublement qu’il subit et travers lequel il évoque son entrée dans la mort et son absence du monde des vivants, rendent possible l’écriture de cette expérience de l’indicible qu’est la disparition.Los trágicos acontecimientos del «marzo paraguayo» significaron la desaparición de la esperanza en la transición democrática que el país está viviendo desde unos diez años. Renée Ferrer, poeta, dramaturga, autora de varios libros de cuentos y de dos novelas, escribe entonces el testimonio poético de ese drama nacional en su poemario Las cruces del olvido (2001. Ya había publicado antes textos que se pueden considerar como poesía social: es el caso de Viaje a destiempo (1989 dedicado a las víctimas de la dictadura. Desde el texto apertural, Las cruces del olvido potencia la función de testimonio que la autora desea conceder a sus versos y el papel que éstos pueden desempeñar en la transmisión de una memoria colectiva. La voz de un joven desaparecido del «marzo paraguayo», el desdoblamiento que sufre y a través del cual evoca su entrada en la

  9. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LAS ADMINISTRACIONES TRIBUTARIAS

    OpenAIRE

    Maria Elena Armas A; Miriam I. Colmenares de Eizaga

    2007-01-01

    Esta investigación tiene como finalidad estudiar las tecnologías de información y comunicación aplicadas por las administraciones Tributarias. Para ello se revisó, en primer término, el desempeño de las Administraciones Tributarias de Chile (SII), Colombia (DIAN) y España (Agencia Estatal Tributaria), en cuanto a las estrategias utilizadas para mejorar la recaudación de tributos y evitar la evasión fiscal., resaltándose el avance tecnológico de Chile, reconocido por organismos internacionales...

  10. Las nulidades según las reformas procesales de 1937

    OpenAIRE

    Guerrero, Antonio Picado

    2014-01-01

    Existe una crítica constante a la administración de justicia -aquí como en todas partes del mundo- por la lentitud de los procedimientos judiciales, y para mantener viva la preocupación que tienda a remediar ese mal, las Cartas Políticas consignan en el cuadro de las garantías individuales el principio de que ocurriendo a las leyes, todos han de encontrar reparación para las injurias o daños que hayan recibido en su persona, propiedad o intereses morales, y que debe hacérseles justicia pronta...

  11. La participación política de las clases medias y las ONGs en el Perú de los noventa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier DÍAZ ALBERTINI

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: En el artículo se analizan tres hechos de importancia en el desarrollo político del Perú y cómo se interrelacionan en los años 90 durante el régimen de Alberto Fujimori. En primer lugar, se examinan las dificultades que han tenido las clases medias peruanas para liderar procesos de desarrollo y democratización en el país. Nace corno una clase con poca autonomía con respecto al Estado o a las elites económicas y corno resultado no han logrado impregnar a la sociedad peruana con una ideología de equidad y democracia. En segundo lugar, se analiza cómo las Organizaciones No-Gubernamentales de Desarrollo (oNc;Ds abren un espacio en los años 70 que permite el acercamiento de un sector de la clase media con la mayoría pobre del país, constituyéndose en una experiencia inédita que ha enriquecido la práctica política de ambos sectores. Bajo una ideología de cambio y conscientes de la necesidad de construir a la nación, estas organizaciones han aportado ideas y experiencias innovadoras sobre la base de la participación democrática. En tercer lugar, explora cómo en el Perú de Fujimori se debilitan más aún las instituciones articuladoras e integradoras de la nación, dejando a las ONGDS como una de las pocas instancias con proyectos políticos basados, de una forma u otra, en las necesidades y demandas de las mayorías nacionales. Esta importante tarea, no obstante, cada vez se hará más difícil al evolucionar las ONGDS peruanas hacia instituciones más profesionales y técnicas, adquiriendo en el proceso un perfil más cercano al imaginario de la clase media y menos próximo a las necesidades de los pobres del país.ABSTRACT: In the article, three important aspects of Peruvian political development are examined, as well as how they interrelate in the 1990's during Alberto Fujimori's regime. Firstly, the article examines the difficulties the Peruvian middle class has had in leading processes of development and

  12. 10 años de historia fundacional de la URACCAN Siuna-Las Minas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fredy Leonel Valiente Contreras

    2012-10-01

    Full Text Available La Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN, tiene presencia en 4 Recintos Universitarios del Caribe. En la Región Autónoma Atlántico Norte en Siuna y Bilwi; en la Región Autónoma Atlántico Sur en Bluefields y Nueva Guinea, se asimilan en relación a la estructura orgánica y líneas de trabajo: extensión, docencia e investigación.  El Recinto Siuna-Las Minas surge en 1995, para dar respuesta a una demanda histórica de siglos de exclusión económica, política, cultural y social por parte del Estado nacional nicaragüense. El objeto de esta sistematización fue rescatar la historia y la generación de propuestas alternativas en la construcción de la autonomía de la Costa Atlántica. Es de tipo longitudinal de 1995-2005 y se realizó en el 2007 a partir de un enfoque cualitativo básicamente con entrevistas In situ individuales y grupales, además se estudiaron las memorias de los talleres, actas, resúmenes de los debates, datos estadísticos, evaluaciones y diagnósticos institucionales. Con un enfoque sistémico se ha concluido que en el ámbito nacional la URACCAN por su perfil multiétnico, intercultural bilingüe y su praxis de acompañamiento comunitario con­tribuye al desarrollo identitario en la forja de la Autonomía de la Costa Caribe donde conviven seis culturas: miskitu, sumu-mayangna, rama, garífuna, creol y los pueblos del mestizaje.

  13. Políticas de construcción del peronismo. El discurso de las FAR en los albores de la década del setenta en Argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mora González Canosa

    2015-06-01

    Full Text Available Fundadas por grupos que rompieron con el PC y el MIR-Praxis en los sesenta, las Fuerzas Armadas Revolucionarias fueron expresión de un cauce de radicalización política distinto al que dio lugar al resto de las organizaciones armadas peronistas: las profundas reconfiguraciones operadas en la cultura política de la izquierda argentina. Este artículo analiza una de las huellas de origen de ese cauce de radicalización que le imprimió a las FAR su perfil distintivo. Nos referimos a sus concepciones sobre el peronismo, básicamente a los lentes marxistas desde los cuales la organización construyó su visión del movimiento y la posibilidad de conjugarlo con el socialismo. Desde esas claves analíticas, y apelando tanto a entrevistas orales como a los documentos que la organización elaboró en 1971, el artículo examina los principales núcleos de la estrategia discursiva que le permitió a las FAR legitimar su identificación con el peronismo desde una perspectiva marxista y un proyecto político cuyo objetivo final era el socialismo.   Palabras clave: Identidades políticas; Peronismo; Marxismo; “Nueva izquierda”.

  14. Las palmeras y la tierra

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dugand Armando

    1965-09-01

    Full Text Available Las palmeras son los vegetales característicos de la zona intertropical, como las coníferas lo son de las latitudes altas del globo. Bajo el cielo intensamente luminoso del desierto africano el glauco verdor de los oasis de datileras vivifica la aridez de los tórridos arenales, de igual manera que el follaje sempervirente de los tejos y enebros da color y carácter a "las comarcas nórdicas cuando las amortaja la nieve. Si las regiones boreales de clima templado, sujetas a inviernos helados, deben la belleza melancólica de su paisaje a la perspectiva apacible de los pinares y abetales, los palmares dan a "fa vegetación del trópico un aspecto de incontenible pujanza y simbolizan ostensiblemente el vigor de una naturaleza en extremo opulenta y feraz.

  15. Preservar las empresas de familia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Vargas Caicedo

    2005-12-01

    Full Text Available El ciclo de vida de las empresas de familia es usualmente corto por muchas razones. Entre las más frecuentes podemos considerar la marcada ignorancia acerca de los mecanismos adecuados para la solución de los conflictos, y este es el más común de los temas. La lucha por el poder, por la propiedad y la competencia en el cuidado de las realizaciones personales genera fricciones frecuentes entre los miembros de una familia. Las actitudes y las respuestas de tipo emocional que por lo general se dan en la solución de problemas en esta clase de organizaciones muchas veces deriva en la polarización y ruptura definitiva de las relaciones.

  16. Calidad de vida de las(os profesionales de enfermería y sus consecuencias en el cuidado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARÍA NUBIA ROMERO B

    2008-12-01

    Full Text Available Las precarias condiciones laborales en las cuales ejercen el y la profesional de enfermería, manifiestas en la pérdida de estabilidad laboral, de prestaciones sociales y de pago de recargos nocturnos y festivos, en el incremento de la jornada laboral y en el escaso tiempo de dedicación al cuidado directo, entre otros, expresan los efectos del modelo neoliberal aplicado al sector salud e impactan negativamente el cuidado y la calidad de vida personal y familiar de los profesionales, porque restringen poderosamente la realización de necesidades para el pleno desarrollo humano. Objetivo: describir e interpretar las condiciones personales, familiares y laborales que configuran la calidad de vida de las y los profesionales de enfermería, y que inciden en el ejercicio del cuidado. Tipo de estudio: descriptivo de corte transversal. La población encuestada correspondió a las y los asistentes al XVI Congreso Nacional de Enfermería realizado en julio de 2005 en Medellín. Resultados: se encuestaron 218 participantes en el congreso. El 73% refiere que en el actual SGSSS (Sistema General de Seguridad Social en Salud la calidad del cuidado ha empeorado; el 49% refiere agotamiento o cansancio psíquico; el 85% considera que con su salario satisface la necesidad de subsistencia de ellas(os y sus familiares; la posibilidad de realizar otras necesidades, como la del entretenimiento, se da solo en un 22%; el ocio, en un 14%, y el afecto, en un escaso 5%. Conclusiones: la calidad de vida de las y los profesionales de enfermería demuestra que la relación entre carencias y potencialidades presenta un desbalance hacia el empobrecimiento en la realización de sus necesidades humanas, relacionado con la escasez de satisfactores positivos en el tener, el estar y el hacer, debido a que los profesionales son vistos como meros recursos y no se trasciende la perspectiva de persona-objeto a persona-sujeto de desarrollo

  17. Ambiente psicologico en las organizaciones

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Damarcy Cortés Baracaldo

    2002-01-01

    Full Text Available El talento humano en las organizaciones se ha convertido en las ultimas decadas en un recurso que se administra de acuerdo al estilo de liderazgo del jefe, lo que implica una marcada relación hacia la tarea, hacia las relaciones con el personal o una combinación de estas dos, que desencadenan en un ambiente psicológico exclusive en cada organización.

  18. Learning from las Cuencas

    DEFF Research Database (Denmark)

    2015-01-01

    Learning from las Cuencas research project, awarded with the EU Prize for Cultural Heritage / Europa Nostra Awards 2015, provides a new perspective of industrial cultural landscapes. Despite being focused on a local environment, the coal mining area of the Cuencas Mineras Centrales of Asturias...... came to host busy urban agglomerations of unexpected density in their very heart. This heretical urban configuration is equally the result of the impact of economic interests in a specific space and in a relatively short lapse of time. Consequently, the co-existence of natural, rural, industrial...... and urban landscapes came about in a totally uncontrolled and unplanned fashion. The fuzzy limits between the different landscapes foreclose the possibility of identifying their areas of influence. The Cuencas are perceived as a mesh of opposing yet interconnected identities. This has given rise...

  19. Learning from las Cuencas

    DEFF Research Database (Denmark)

    Allen, Nacho Ruiz; López Arraiza, Sara

    2016-01-01

    Learning from las Cuencas research project, awarded with the EU Prize for Cultural Heritage / Europa Nostra Awards 2015, provides a new perspective of industrial cultural landscapes. Despite being focused on a local environment, the coal mining area of the Cuencas Mineras Centrales of Asturias...... came to host busy urban agglomerations of unexpected density in their very heart. This heretical urban configuration is equally the result of the impact of economic interests in a specific space and in a relatively short lapse of time. Consequently, the co-existence of natural, rural, industrial...... and urban landscapes came about in a totally uncontrolled and unplanned fashion. The fuzzy limits between the different landscapes foreclose the possibility of identifying their areas of influence. The Cuencas are perceived as a mesh of opposing yet interconnected identities. This has given rise...

  20. Aprendiendo de las Cuencas

    DEFF Research Database (Denmark)

    Allen, Nacho Ruiz; López Arraiza, Sara

    2016-01-01

    Learning from las Cuencas research project, awarded with the EU Prize for Cultural Heritage / Europa Nostra Awards 2015, provides a new perspective of industrial cultural landscapes. Despite being focused on a local environment, the coal mining area of the Cuencas Mineras Centrales of Asturias...... came to host busy urban agglomerations of unexpected density in their very heart. This heretical urban configuration is equally the result of the impact of economic interests in a specific space and in a relatively short lapse of time. Consequently, the co-existence of natural, rural, industrial...... and urban landscapes came about in a totally uncontrolled and unplanned fashion. The fuzzy limits between the different landscapes foreclose the possibility of identifying their areas of influence. The Cuencas are perceived as a mesh of opposing yet interconnected identities. This has given rise...

  1. Las identidades del dinero

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    CELSO SÁNCHEZ CAPDEQUÍ

    2005-01-01

    Full Text Available A lo largo del trabajo se ha pretendido desvelar los momentos sociales y simbólicos que constituyen la extensa biografía del dinero. En ausencia de una racionalidad económica diferenciada, el dinero nace, de forma no deliberada, en el templo bajo la atmósfera sacrificial, comparece en la modernidad como medio técnico que representa la esperanza del individuo propietario en la bonhomía del mercado como elemento pacificador de las costumbres sociales, y arriba a nuestra posmodernidad como fin en sí mismo que, convertido en bit desmaterializado, aspira a no dejar de circular por el nuevo espacio virtual.

  2. OMC y las telecomunicaciones

    OpenAIRE

    Orbe Astudillo, Marcos

    2010-01-01

    El mercado mundial de las telecomunicaciones crece rápidamente convirtiéndose en un sector de mayor crecimiento en la economía mundial y en uno de los componentes más importantes de la actividad social, cultural y política del mundo, por ello, la tendencia mundial es la liberalización de los mercados de bienes y servicios de telecomunicaciones y tecnologías de la información y comunicación (TIC´s), volviéndose muy importante para éste propósito el actuar de la Organización Mundial del Comerci...

  3. Desarrollo del capital social de los estudiantes universitarios a través de las redes sociales en línea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriel Valerio

    2013-12-01

    Full Text Available Objeto: Comprender cómo las redes sociales en línea promueven el desarrollo del capital social de los estudiantes universitarios. Diseño/metodología: Cualitativa y de corte etnográfico, estudió durante un semestre académico (5 meses el caso de un grupo de 21 universitarios de la carrera de Licenciatura en Administración de Tecnologías de Información de una escuela privada en México. Se utilizó la observación participativa, a través de Facebook, y la entrevista como herramientas de recolección de datos. Aportaciones y resultados: Las redes sociales en línea tienen potencial de favorecer el desarrollo del capital social, ya que promueven, en distinta medida, las dimensiones relacionales del capital social: el desarrollo de la confianza, la identificación, la compartición de normas y la adquisición de expectativas y obligaciones. Las tres principales características que poseen  las redes sociales en línea para propiciar el desarrollo del capital social son: la posibilidad de compartir recursos de información, la posibilidad de comunicarse de manera pública y privada y la posibilidad de incrementar la red de contactos. Limitaciones: A No se pudo observar las actividades que se realizan de forma privada. B Aunque existen muchas herramientas de redes sociales en línea, sólo se analizó el comportamiento de los participantes a través de Facebook. C El perfil de los participantes de la comunidad bajo estudio es bastante homogéneo. Por ello, al momento de interpretar los resultados, el nivel de generalización se reduce a comunidades que tengan características similares. Valor añadido: Investigaciones previas han demostrado que las redes sociales en línea pueden favorecer el desarrollo del capital social en los estudiantes universitarios. Sin embargo, este trabajo identifica las características particulares de las redes sociales en línea, y los comportamientos de los estudiantes universitarios, que permiten que se de

  4. Las Gramináceas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Robledo Emilio

    1939-08-01

    Full Text Available Las gramináceas son plantas conocidas desde la antigüedad más remota. Tan importantes son las gramináceas desde el punto de vista bromatológico, que los hombres pueden ser clasificados en comedores de trigo, de arroz, de maíz, de mijo, de sorgo, de tocusso, de tef, etc. El área de distribución de las gramíneas es inmensa: se las encuentra desde las orillas del mar y en las aguas dulces, hasta las nieves perpetuas; sólo en las aguas saladas desconocidas. En punto de tamaño, las hay desde unos centímetros hasta nuestra guadua gigantesca, de treinta y más metros de altura. Dicha distribución se halla en relación con el clima, pero también es influida por los hábitos de los pueblos, por la civilización, por el comercio o por otras circunstancias.

  5. Análisis de las curvas receiver-operating characteristic: un método útil para evaluar procederes diagnósticos Analysis of receiver -operating characteristic curves: A useful method for assessing diagnostic procedures

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emma Domínguez Alonso

    2002-08-01

    Full Text Available Se sabe que los procederes diagnósticos son parte esencial y crítica en la toma de decisiones clínicas, de ahí la importancia de evaluar su precisión diagnóstica. El análisis de las curvas Receiver-Operating Characteristic aporta, de manera sencilla, un magnífico indicador de la precisión de una prueba diagnóstica. En este trabajo se consideraron aspectos, fundamentalmente prácticos, relativos a la metodología Receiver-Operating Characteristic como: utilidad, modo de interpretar los resultados y ventajas en relación con otros métodos. Se concluyó que el conocimiento sobre esta metodología resulta de gran utilidad para todo profesional de la salud encargado de desarrollar, validar, indicar e interpretar resultados de pruebas diagnósticas.AS the diagnostic procedures are an essential and critical part at the time of making clinical decisions, it is very important to evaluate their diagnostic accuracy. The analysis of the Receiver-Operating Characteristic curves offers in a simple way an excellent indicator of precision of a diagnostic test. In this paper, mainly practical aspects connected with ROC methodology, such as usefulness, way of interpreting the results and advantages in relation to other methods, are considered. It is concluded that the knowledge on this methodology is very useful for every health professional in charge of developing, validating, indicating and interpreting the results of the diagnostic tests.

  6. Las TIC como fuente de ventaja competitiva en las PYMES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvaro Fernando Moncada Niño

    2013-06-01

    Full Text Available Desde su aparición, las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC se han convertido en un recurso fundamental de las empresas para competir en la mayoría de las industrias, generalizando el planteamiento de que son fuente de ventaja competitiva. Pero realmente, ¿cuándo las TIC son fuente potencial de ventaja competitiva para las pymes? ¿Bajo qué condiciones se logra que contribuyan a generar valor y mejorar su posición competitiva? ¿Qué características deben cumplir para alcanzar y sustentar la Ventaja Competitiva? Este documento basado en la Teoría de los Recursos y Capacidades (TRC responde estas preguntas y presenta al análisis de recurso Valioso, Raro, Inimitable y Organización (VRIO como herramienta para la determinación del potencial y valor que las TIC pueden alcanzar en las pymes y cómo pueden contribuir a que la empresa alcance ventajas competitivas sostenibles, en complemento de sus recursos y capacidades organizacionales.

  7. Violencia contra las mujeres: las dimensiones de la desigualdad

    OpenAIRE

    Ana Isabel Blanco García

    2008-01-01

    En este número entraremos directamente en el debate acerca de la "Violencia contra las mujeres: las dimensiones de a desigualdad", que desde hace unos años recorre todo el sustrato del pensamiento feminista y del que en buena medida es deudor el propio título de nuestra revista.

  8. Violencia contra las mujeres: las dimensiones de la desigualdad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Isabel Blanco García

    2008-12-01

    Full Text Available En este número entraremos directamente en el debate acerca de la "Violencia contra las mujeres: las dimensiones de a desigualdad", que desde hace unos años recorre todo el sustrato del pensamiento feminista y del que en buena medida es deudor el propio título de nuestra revista.

  9. Las TIC como fuente de ventaja competitiva en las PYMES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvaro Fernando Moncada Niño

    2013-07-01

    Full Text Available Desde su aparición, las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC se han convertido en un recurso fundamental de las empresas para competir en la mayoría de las industrias, generalizando el planteamiento de que son fuente de ventaja competitiva. Pero realmente, ¿cuándo las TIC son fuente potencial de ventaja competitiva para las pymes? ¿Bajo qué condiciones se logra que contribuyan a generar valor y mejorar su posición competitiva? ¿Qué características deben cumplir para alcanzar y sustentar la Ventaja Competitiva? Este documento basado en la Teoría de los Recursos y Capacidades (TRC responde estas preguntas y presenta al análisis de recurso Valioso, Raro, Inimitable y Organización (VRIO como herramienta para la determinación del potencial y valor que las TIC pueden alcanzar en las pymes y cómo pueden contribuir a que la empresa alcance ventajas competitivas sostenibles, en complemento de sus recursos y capacidades organizacionales.

  10. Análisis de las condiciones de vida de los beneficiarios del Programa Centro AMAR de la localidad de San Cristóbal en Bogotá, Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nancy Paola Hernández Clavijo

    2015-11-01

    Full Text Available En esta investigación se recolectó y sistematizó la información de las fichas Sirbe, historia sociofamiliar, terapia ocupacional, nutrición, y de la entrevista semiestructurada aplicada, para describir e interpretar, desde el enfoque de capacidades de Nussbaum, la realidad socioeconómica particular de la población beneficiaria entre 2007 y 2009 del programa Centro AMAR en la localidad de San Cristóbal. En este contexto se identificó la falta de continuidad y acompañamiento en los procesos de los niños, niñas y adolescentes, el desinterés de los cuidadores para cambiar sus hábitos de crianza y una leve mejoría en la calidad de vida de las familias. Esto representa un reto para la construcción e implementación de las políticas públicas encaminada a fomentar el capital humano, consolidar el entorno familiar y propiciar elementos que contribuyan al bienestar

  11. ‘La Constitución y la prudencia’: los tres niveles de responsabilidad para el juzgamiento de las violaciones a los derechos humanos en la transición argentina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diego Galante

    2017-12-01

    Full Text Available En la última transición argentina a la democracia, el gobierno de Raúl Alfonsín delineó un programa de justicia fundado en la demarcación de tres niveles de responsabilidad para el juzgamiento de los perpetradores de violaciones a los derechos humanos cometidas en dictadura. A partir del análisis de documentos históricos y fuentes orales, el artículo revisa el desarrollo histórico, político e intelectual en la formulación de esa propuesta, las variaciones producidas en la iniciativa oficial durante los primeros cuatro años de democracia y las tensiones específicas que las acompañaron, así como los diálogos entre el género jurídico y el político en esos procesos. Finalmente, examina la forma en que el programa de justicia se entroncó con otros procesos políticos considerados centrales de la transición, y propone interpretar la existencia de una tensión constitutiva en el proyecto como clave que permite una lectura transversal a esos distintos procesos.

  12. Sobre el concepto de representación política: lineamientos para un estudio de las transformaciones de la democracia representativa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcos Criado de Diego

    2012-06-01

    Full Text Available El presenta artículo analiza la progresiva pérdida de significado de la expresión “democracia representativa” en los Estados europeos contemporáneos, a través del estudio de las transformaciones que se han producido en las funciones de la representación política desde su inicial formulación en Thomas Hobbes hasta las actuales democracias pluralistas. El artículo plantea dos grandes líneas de trabajo para el análisis constitucional de la representación política. Por una parte, que la representación sería eficaz a la hora de expresar intereses generales y de dar una impresión de consenso, pero ineficaz en la medicación e integración de los concretos intereses empíricos, lo que provocaría una descomposición del nexo entre sociedad y Estado que se intenta recomponer a través de procedimientos fragmentarios de concertación y participación. Por otra parte, que ya no es posible interpretar la representación política desde el arsenal teórico de la soberanía del Estado que entiende la representación como “representación en el Estado”, sino desde el entendimiento democrático de la soberanía en las democracias pluralistas que aboga por una “representación frente al Estado”.

  13. Las cocinas del infierno. La visualidad de las mujeres en las calderas de Pedro Botero

    OpenAIRE

    Zuriaga Senent, Vicente Francesc

    2013-01-01

    Casi todas las religiones nos hablan del infierno como lugar en el que las almas son torturadas eternamente. El judaísmo lo llama Gehena, la mitología clásica Tártaro y Hades, las religiones paganas Inframundo, y la tradición cristiana castellana Las calderas de Pedro Botero. Los profetas del Antiguo Testamento narran con claridad los tormentos del infierno y Dante en La Divina Comedia nos lo relata con una visión particular. La literatura y el arte nos ofrecen abundancia de imáge...

  14. De las tablillas a las tablets: evolución de las eMagazines

    OpenAIRE

    Scolari, Carlos Alberto, 1963-

    2013-01-01

    Se analiza el surgimiento de las publicaciones digitales diseñadas para los nuevos dispositivos portátiles con pantalla táctil. Si el mundo de la textualidad escrita vivió en los últimos treinta años una mutación del papel a la pantalla, ahora asistimos a una ulterior fase de ese proceso donde las interfaces se recombinan, lo viejo dialoga con lo nuevo y los textos habitan en las nuevas ‘especies’ mediáticas híbridas. Se analiza la emergencia de las emagazines desde una perspectiva que integ...

  15. Al compás de las clases de baile: una experiencia dentro del aula

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cecilia Enith Romero-Barquero

    2015-01-01

    Full Text Available Esta investigación procuró entender e interpretar el contexto educativo en el que se desenvolvió un grupo de estudiantes universitarios, en un curso de baile popular. Los objetivos del estudio se orientaron a conocer si la metodología y la labor docente mediaron en el aprendizaje y en el esparcimiento del alumnado, y en detectar si el trabajo en clase influyó en las relaciones interpersonales del estudiantado. Este estudio cualitativo usó métodos de investigación-acción y etnográficos, técnicas de observación participante, notas de campo, video, tarjetas de respuestas, reportes orales y escritos del asistente y grupo focal. En el análisis de datos se conformaron temas de interés, luego se establecieron categorías y sub-categorías en cada técnica y, finalmente, se realizó la triangulación. Los resultados mostraron que la metodología del curso promovió el esparcimiento del estudiantado y que la sensación de satisfacción y el gozo fomentaron la realización de actividad física, como el baile popular. Además, se halló que la estructura de las lecciones, los estilos de enseñanza y la labor docente influyeron positivamente en el aprendizaje de los contenidos teóricos y prácticos del curso. También, se encontró que el trabajo en clase repercutió en las relaciones interpersonales del grupo participante, por medio de la promoción de valores, normas de higiene, un ambiente ameno y la proyección del baile como una actividad socio-cultural. Los hallazgos del estudio se reportan con la intensión de que sean transferibles a otros contextos educativos, en los cuales el contenido del programa por impartir sea el baile popular.

  16. ¿Tiene lugar la recreación en la escuela? Las ludotecas como estrategia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esperanza Osorio Correa

    2010-12-01

    Full Text Available Este artículo plantea en principio la pregunta sobre el lugar de la recreación en la escuela y la posición que el campo de la recreación deberá plantearse en algún momento, más aún cuando en nuestro país se están formando licenciados en recreación que obligan a pensar la praxis misma en el ámbito escolar. En segundo lugar propone a las ludotecas escolares como una opción posible para generar de manera intencional procesos de educación para la recreación en la escuela, en tanto éstas se resignifiquen para el contexto escolar, lo que demanda problematizar una institución –la ludoteca– que se ha instaurado como una estrategia para la garantía y protección del derecho al juego y la recreación.

  17. Análisis cualitativo del concepto y praxis de rehabilitación integral percibido por distintos actores involucrados

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marisol Moreno-Angarita

    2016-09-01

    Full Text Available Introducción. La rehabilitación integral es un concepto de difícil consenso, dado que es resultado de una evolución histórica. Objetivo. Presentar los hallazgos del estudio “Acceso a los servicios de rehabilitación integral en Colombia: una aproximación desde los conceptos y las prácticas de distintos actores sociales” y describir las comprensiones de la rehabilitación integral de parte de diversos actores desde una perspectiva comprensiva de la discapacidad. Materiales y métodos. Se realizó un estudio descriptivo-exploratorio, cualitativo y de múltiples fuentes de evidencia para identificar las percepciones de actores responsables de formular e implementar políticas públicas (FP, académicos (A, profesionales (P, representantes de organizaciones sociales (OS, gestores de servicios (GS, gestores y profesionales de servicios de educación inclusiva (EI, personas con discapacidad (PCD y cuidadores (C, involucrados en la rehabilitación integral en una ciudad colombiana. Se realizaron entrevistas a 18 actores y se desarrollaron seis grupos focales. Para el análisis de datos, se usó el Atlas ti®, el acuerdo entre jueces y el análisis de las narrativas. Resultados. La rehabilitación integral es percibida de distintas maneras por los actores, entre las que priman tres concepciones de ella: como resultado de un proceso de rehabilitación funcional, como derecho y como garante de inclusión social. Conclusiones. Mientras exista diversidad y dispersión acerca de la rehabilitación integral, será difícil concebir, implementar, evaluar y participar activamente en dicho proceso. En consecuencia, las barreras de acceso a ella se incrementarán y estará lejos de entenderse como un derecho que se ejerce desde una visión integral de ser humano. Dicho esto, se enuncian implicaciones para la academia, los prestadores de servicios y las políticas públicas.

  18. Poetic imagination: a qualitative study on emotion, images, and verses from sacred texts in the praxis of theological reflection in pastoral care and counseling.

    Science.gov (United States)

    O'Connor, Thomas St James; Meakes, Elizabeth

    2008-01-01

    What is the role of emotions, imagination, and images in the praxis of theological reflection in pastoral care and counseling, and what images and/or verses from sacred texts best describe the process of theological reflection? These two questions guided this ethnographic study. Seventy-five practitioners of pastoral care and counseling were interviewed and field notes were also made. Findings include the importance of emotion and imagination with a variety of images and verses from sacred texts. Poetic imagination best describes the process. Discussion involves the implications of the findings with suggestions for teaching, ministry, and areas for future research. Lovers and madmen have such seething brains, Such shaping fantasies, that apprehend More than cool reason ever comprehends The lunatic, the lover, and the poet Are of imagination all compact.... William Shakespeare (1596, [1997]) A Midsummer Night's Dream, Act V, Sc I, 5-9.

  19. Las aventuras con el autoscopio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Víctor Florencio Ramírez Hernández

    2006-01-01

    Full Text Available El trabajo se inspira en el famoso personaje Harry Potter para hacer un análisis entre la filosofía y las neurociencias, específicamente sobre las condiciones funcionales que hacen posible filosofar.

  20. La convergencia de las telecomunicaciones

    OpenAIRE

    Galarza, D.

    2000-01-01

    Presenta la evolución de la electrónica y como esta ha influenciado en el desarrollo de las telecomunicaciones, en la creación de redes fijas y móviles. Además visualiza el futuro convergente de las telecomunicaciones.

  1. Las Ciencias instrumentales en la Investigación Biomédica Instrumental Sciences in Biomedical Research

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Josep Roma Millán

    2004-03-01

    Full Text Available Hay una serie de ciencias que se hacen imprescindibles para poder investigar e interpretar los resultados científicos, son la ciencias que llamamos instrumentales o auxiliares. Entre ellas se encuentran la Demografía, la Epidemiología y la Bioestadística. Además, hay que tomar en consideración las técnicas de investigación cualitativa, el conjunto de estrategias e instrumentos de búsqueda de información bibliográfica y, también las metodologías de presentación de resultados. Finalmente, no puede olvidarse la ética, en sus dos componentes de bioética y de ética del trabajo científico, si queremos desarrollar un trabajo siguiendo el método científico. Este capítulo explica cuál es la función de estas disciplinas en el seno de la investigación científica y del desarrollo de proyectos.Some scientific disciplines are essential for research and scientific results interpretation. Instrumental or auxiliary sciences include Demography, Epidemiology, and Biostatistics. Also, it is necessary to take into account the techniques for qualitative research, the strategies and instruments for bibliographic information and the methodology for scientific results presentation. Finally, to develop a project according to the scientific method, it is necessary to consider ethics, in its two components: bioethics and the ethics of scientific method. This report explains which is the function of these instrumental and auxiliary sciences in the context of the scientific research and the development of scientific projects.

  2. Las fortificaciones monfortinas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Iglesias Almeida, Ernesto

    2001-12-01

    Full Text Available The Monforte de Lemos fortification constitutes the best united defensive of the XIV-XV century to exist be in Galicia. Still conserve the principal door of accès besides the homage tower of his castle. All to be it preserve and restore because it is the essence and origin of the own name of the today city. It is accompany of a short glyptographic, heraldry and the old count palace study.

    Las fortificaciones de Monforte de Lemos constituyen el mejor conjunto defensivo de los siglos XIV-XV existentes en Galicia. Todavía se conservan sus principales puertas de acceso además de la torre del homenaje de su castillo. Todo ello digno de ser conservado y restaurado por ser la esencia y origen del propio nombre de la hoy ciudad. Se acompaña de un breve estudio gliptográfico, heráldico y del antiguo palacio condal.

  3. Praxis des Klebens

    CERN Document Server

    Theuerkauff, Petra

    1989-01-01

    Bei diesem Buch handelt es sich um einen Leitfaden fur Klebepraktiker. Es werden die verschiedenen Einzelschritte beim kleben beschrieben, als auch die vorbereitenden Massnahmen und anschliessenden Prufverfahren auf Festigkeit behandelt. Das Buch sollte an keinem Arbeitsplatz fehlen, wo man sich mit Problemen der Fugetechnik des Klebens beschaftigt.

  4. Physikdidaktik Theorie und Praxis

    CERN Document Server

    Girwidz, Raimund; Häußler, Peter

    2015-01-01

    „Physikdidaktik – Theorie und Praxis“ ist ein Sammelband, der dynamisch gewachsen ist. Der Teil I wurde im Jahre 2000 in erster Linie für Studierende des Lehramts Physik konzipiert. Der Teil II zeigt Konkretisierungen und im Unterricht erprobte Beispiele zu neueren didaktischen und methodischen Ansätzen, die aus der Pädagogik und der allgemeinen Didaktik für die Physikdidaktik aufbereitet wurden. Die Physikdidaktik befasst sich natürlich auch mit der Frage, welche Elemente aus der modernen Physik in den Unterricht eingehen können und sollen. Vor der Aufbereitung der Inhalte für den Unterricht, mit Vereinfachungen und angemessenen didaktischen Reduktionen, steht die Sachanalyse und die Zusammenfassung von interessanten Themen aus aktuellen experimentellen und theoretischen Arbeitsgebieten der Physik (Teil III). In der vorliegenden 3. Ausgabe eines Gesamtbandes „Physikdidaktik – Theorie und Praxis“ wurden Astrophysik, Elementar­teilchenphysik und Biophysik als interessante Beispiele aus ...

  5. Writing as Praxis

    Science.gov (United States)

    Yagelski, Robert P.

    2012-01-01

    In 2003, the National Commission on Writing released "The Neglected "R,"" its report on the state of writing instruction in the nation's schools. The report identified an apparent paradox: writing, which the Commission defines as an essential skill for the many that has helped transform the world, is nevertheless increasingly…

  6. Praxis and Pragmatism

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hugues Dusausoit

    2012-12-01

    Full Text Available A constructive dialogue between Henry’s phenomenology and Rorty’s pragmatism does not seem very likely: each would probably consider that the other has not been faithful to his claim of breaking with philosophical tradition and thus ultimately reproduces its limits. Nevertheless, one can also note that Henry and Rorty are not at the same level of analysis: while Henry focuses on giving coherent grounds for any philosophical critique of representation, Rorty is occupied with the consequences of such critique on philosophy itself. If one considers this difference, there emerge new results: Henry’s phenomenology is fundamental for the recognition of what Rorty calls the “human being’s sense of self-identity”, while it falls to Rorty’s pragmatism to ensure that, as hoped by Henry, there is “a mode of philosophy that does not harm essence”.  

  7. Knowing and praxis

    DEFF Research Database (Denmark)

    Axel, Erik

    2005-01-01

    . There is a constellation of knowledgeable and skilful participants, living in co-dependence of what each other knows. From this perspective the issue is whether theoretical knowledge is fundamentally different from practical knowledge. The characteristics of theoretical and practical knowledge are discussed with reference...

  8. Learning from praxis?

    DEFF Research Database (Denmark)

    Mandrup, Thomas

    2016-01-01

    of impartiality. The use of force was typically limited to self-defence, and to some extent defence of the mission. The end of the Cold War also meant that it was possible for the UN Security Council to authorise more missions, including in areas where it had previously had not been possible due to the tensions...

  9. La gestión de las listas de espera quirúrgicas por los centros sanitarios y los profesionales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Martí J.

    2002-01-01

    Full Text Available Las listas de espera para recibir asistencia no urgente, en procesos diagnósticos o tratamientos, se dan fundamentalmente en los sistemas sanitarios de financiación pública como el español y otros muchos países europeos. Si éstas son moderadas, pueden ser útiles en el proceso de gestión de estos pacientes y son aceptadas por profesionales y usuarios. Las listas de espera para intervenciones quirúrgicas se pueden interpretar, erróneamente, como un simple desajuste entre la demanda y la oferta de un determinado procedimiento. Si así fuera, sólo deberíamos ir aumentando los recursos hasta terminar con las listas. Sin embargo, existen muchas evidencias de que el aumento aislado de los recursos no es la solución, ya que el tiempo medio de espera disminuye pero la lista se alarga por la cola. Serán necesarias, pues, otras medidas de gestión. Es necesario gestionar las listas, tanto en el plano social, de administración sanitaria y, sobre todo, en el ámbito del centro sanitario. La gestión clínica en los servicios y la gestión de cada profesional, con criterios de inclusión de evidencia científica en la indicación y en los resultados esperados de cada paciente (efectividad del procedimiento, y con criterios éticos y de eficiencia en la utilización de recursos, priorizando por gravedad, probabilidad de mejora y criterios sociales, es una obligación ineludible para mejorar el problema de las listas de espera. En este proceso de priorización, la sociedad debe tener su voz, su opinión, pues existen factores no médicos que pueden influir en la distribución y priorización de recursos. En este camino existen experiencias en otros países que deberíamos analizar. Finalmente, como decía Archie Cochrane¹, «todo tratamiento eficaz ha de ser gratuito», que, dicho de otra manera, sería: no está justificada la financiación en el sistema público de procedimientos que no aporten un beneficio significativo para el paciente.

  10. Lernen von las Cuencas / Aprendiendo de las Cuencas

    DEFF Research Database (Denmark)

    Allen, Nacho Ruiz; López Arraiza, Sara

    2015-01-01

    -existence of natural, rural, industrial and urban landscapes came about in a totally uncontrolled and unplanned fashion. The fuzzy limits between the different landscapes foreclose the possibility of identifying their areas of influence. The Cuencas are perceived as a mesh of opposing yet interconnected identities......Lernen von las Cuencas / Aprendiendo de las Cuencas (Learning from las Cuencas) research project, awarded with the EU Prize for Cultural Heritage / Europa Nostra Awards 2015, provides a new perspective of industrial cultural landscapes. Despite being focused on a local environment, the coal mining...

  11. Lernen von las Cuencas / Aprendiendo de las Cuencas

    DEFF Research Database (Denmark)

    2016-01-01

    -existence of natural, rural, industrial and urban landscapes came about in a totally uncontrolled and unplanned fashion. The fuzzy limits between the different landscapes foreclose the possibility of identifying their areas of influence. The Cuencas are perceived as a mesh of opposing yet interconnected identities......Lernen von las Cuencas / Aprendiendo de las Cuencas (Learning from las Cuencas) research project, awarded with the EU Prize for Cultural Heritage / Europa Nostra Awards 2015, provides a new perspective of industrial cultural landscapes. Despite being focused on a local environment, the coal mining...

  12. Una escuela de todas (las personas) para todas (las personas)

    OpenAIRE

    Montolio Pastor, Rosa; Cervellera Martínez, Luiso

    2008-01-01

    Escuela 2 representa una particular manera de entender la educación. Un proyecto educativo nacido de la cooperación entre las personas, concebido para albergar todo un universo de realidades y gestionado de manera colaborativa bajo los principios de la economía social y el movimiento cooperativo. Una escuela de todas, las personas, para todas, las personas. Una escuela decidida a hacer realidad los principios de la inclusión educativa desde el día a día, esforzada por resituar a cada paso su ...

  13. Las dificultades de las matemáticas

    OpenAIRE

    Rodríguez, Alberto

    2012-01-01

    Si preguntamos a un alumno de Bachillerato cual es la asignatura que le parece mas difícil, es muy probable que su respuesta sea "las Matemáticas, sin dudarlo". Intentemos hallar una explicación a esta respuesta, fiel reflejo del sentimiento común a  un buen número de alumnos. Dejando para posteriores artículos otros aspectos relacionados con la enseñanza de las Matemáticas, nos limitaremos en el presente a indicar las principales dificultades que se encuentran en ella, y que no siempre son s...

  14. Emergencias de las comunidades educativas en las TIC´s

    OpenAIRE

    López Franco, Luz Stella; López Franco, Diego

    2012-01-01

    Tesis (Magister en Educación). Universidad Católica de Manizales, Facultad de Educación, 2012 Las TIC´s, se han apoderado de cada uno de los rincones y escenarios posibles, facilitando en gran medida el quehacer de las personas, generando gran cantidad de oportunidades y mecanismos de comunicación cada día más sofisticados, a pesar que los gobiernos y las personas en particular se esmeran por encontrarse a la vanguardia en tecnología, poco se hace por entender la complejidad de la informac...

  15. Escuela, educación y territorio. La organización en red local como estructura innovadora de atención a las necesidades socioeducativas de una comunidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jordi Longás

    2008-01-01

    Full Text Available En la actualidad emergen diversas experiencias que tienen el territorio como referente de la acción socioeducativa, buscando salida a “crisis” de la escuela. En este contexto, las experiencias de trabajo en redes locales apuntan hacia un nuevo paradigma de la intervención pedagógica de gran interés por sus valores de horizontalidad, transversalidad, territorialidad y corresponsabilidad, capaces de abrir la escuela a su entorno y de aportar un notable capital social al municipio. El artículo presenta el marco teórico que las sustenta y compara diversas experiencias del ámbito catalán, infiriendo las premisas de una praxis posible y coherente para abordar los retos socioeducativos de una comunidad y favorecer su desarrollo comunitario. ---------------------------------------------------------------------------- At the present there is a great quantity of new experiences where the socieducative action is linked to the territory and the community in order to help the school to overcome its “crisis”. In this context, the experiences of work in local networks are aiming towards a new paradigm of the pedagogical intervention that is of great interest because of their values of horizontality, transversality, territoriality and coresponsibility. Thus, these experiences help the school to open itself to its environement and contribute with a significant social capital to the municipality. The article shows light to the theoretical framework that sustains these experiences and compares some of the catalan ones, inferring the premises of a possible and coherent praxis to approach the socioeducative challenges of the community and to allow its development.

  16. Las aristas del racismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fredy Rivera Vélez

    2000-01-01

    Full Text Available En el presente trabajo se estudia un ámbito que normalmente se esquiva y se enmascara: Las prácticas racistas. Esta evasión del tema se da en diferentes planos discursivos, y es una práctica, cada vez más frecuente en América Latina, pues aquí se hace de la integración étnica uno de los ejes centrales de la construcción de sus relaciones identitarias y políticas. Se propone, entonces, este trabajo develar la naturaleza y el movimiento de prácticas racistas presentes no sólo discursivamente, en la práctica política, en la práctica laboral, sino que también están presente en nuestra vida cotidiana, bajo nuevas formas y contenidos que se distancian del racismo tradicional e incorpora una nueva gramática racista, una suerte de racismo moderno, no basado en el fenotipo o características físicas como elemento central, sino en un racismo basado en la diferencia cultural, lo cual plantea un plano más excluyente, pues en este planteamiento el “objeto de racismo” no es un objeto de racismo limitado, como en el racismo tradicional, en el cual siempre es utilizado por quien practica el racismo; en el racismo contemporáneo se pretende una ruptura completa y una exclusión total del otro.

  17. Praxis inclusiva para la atención de necesidades educativas especiales en el sector rural de Bucaramanga

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Rubén Pérez Pinzón

    2016-10-01

    Full Text Available El artículo reflexiona sobre un proceso práctico de atención de los estudiantes con necesidades educativas especiales como resultado de un proyecto de investigación interinstitucional, mediante el cual se integraron los saberes especializados en discapacidad y educación inclusiva de la Universidad Autónoma de Bucaramanga con las prácticas innovadoras establecidas por una institución rural del Área Metropolitana de Bucaramanga. A partir de la descripción de los tres modelos internacionales de teorización y análisis de la discapacidad y las necesidades especiales, se plantea un procedimiento integral de atención e inclusión que se caracteriza por seis etapas de educación activa e integral para estudiantes en situación de discapacidad, especialmente física o motora.

  18. Las multitudes y las revoluciones de nuestro tiempo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    John Harold Biervliet

    2015-08-01

    Full Text Available Este artículo examina el motivo de las multitudes y las revoluciones de nuestro tiempo. Primeramente, se discuten las diferencias entre los conceptos de multitud y masa. Así, podemos considerar las revoluciones como acontecimientos de cambios sociales, económicos y políticos, provenientes de las clases baja y media de la sociedad. El meollo de este artículo refiere a la dignidad humana articulada a la contracción de los Estados de bienestar. Los ciudadanos están reflejando un desencanto hacia la clase política y una frustración con respecto al empeoramiento de las condiciones económicas y sociales. Podemos observar los casos de indignados en Grecia, España y Portugal pero también en los países árabes. De esta misma manera, las revoluciones de las multitudes siguen avanzando por medio de las demostraciones públicas y protestas sobre los espacios geográficos. Finalmente, las dinámicas de cambio a través de las revoluciones árabes son una cuestión compleja debido al círculo vicioso entre la tendencia autoritaria y la islámica. This article examines the reason of multitudes and revolutions in our time. First of all, it discusses the difference between the concept of multitude and mass. Consequently, revolutions can be considered as social, economic, and political events of changes, which come from the low and middle classes of the society. This article refers to the human dignity articulated with the contraction of Welfare states. Citizens are reflecting disenchantment towards the political class and frustration regarding the deterioration of social and economic conditions. We can observe angry people in Greece, Spain, and Portugal but also in Arabian countries. In this same way, revolutions of multitudes continue by means of public demonstrations and protests on geographical spaces. Finally, the dynamics of change through Arabian Revolutions are a complex matter due to the vicious circle between the authoritarian or Islamic

  19. Las nuevas formas de racismo

    OpenAIRE

    Gutiérrez López-Dóriga, Cristina

    2012-01-01

    El racismo tal y como lo conocíamos ha disminuido considerablemente ya que ha debido adaptarse a las nuevas exigencias sociales. Esta adaptación ha creado una nueva forma de expresión de este fenómeno, más larvada pero igual de dañina que las anteriores formas manifiestas. Y aunque las bases que sustentan esta nueva forma de racismo dependen de la historia cultural del lugar, siendo así diferentes en Europa y Estados Unidos, ambas aluden a los mismos procesos que crean y mantienen la desigual...

  20. Conductas autodestructivas y las drogas

    OpenAIRE

    Lizzy Alpízar Jiménez

    2017-01-01

    Las conductas autodestructivas, es decir, lesiones que se aplican a sí mismo de diversas maneras y enfocadas a varias áreas de la vida, son actuaciones preocupantes que atentan contra la integridad humana y el sentido de vida. Una de las conductas autodestructivas es el consumo de drogas, que funge un rol de anestesia o evasión de la realidad personal y que a la vez es una manifestación de desinterés y llamado de atención por parte de sí mismo y las personas que están alrededor. El pr...

  1. Las desterradas hijas de Eva

    OpenAIRE

    Quiñonero Hernández, Llum

    2015-01-01

    Ocurrió en España, durante década, en tiempos de Franco y después de Franco. El estado franquista creo una tupida red de instituciones para el control social de las mujeres: para las rebeldes y descarriadas, el encierro; para las madres solteras también el estigma. Carentes de derechos, de garantías, miles, decenas de miles de mujeres, aún sin cuantificar, vieron desaparecer a sus recién nacidos en instituciones privadas y públicas de muy diversa índole: cárceles, reformatorios, maternidades ...

  2. LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES DEL INVESTIGADOR

    OpenAIRE

    FERNÁNDEZ, FABIOLA MARÍA VALIENTE

    2011-01-01

    Este trabajo aborda el tema competencias profesionales del investigador, tutor de tesis. El principal objetivo de esta Monografía consiste en determinar las competencias profesionales que debe poseer el investigador como tutor de tesis. Al respecto se aborda el problema de las competencias profesionales del tutor de tesis. Se analiza su perfil profesional, sus condiciones y cualidades personales, como así también, las funciones específicas que desempeña en la práctica de su rol. El estudio co...

  3. Patagonia: tocando las fibras internas

    OpenAIRE

    Velasco Tafur, Ximena; Borrero Caldas, Silvio

    2013-01-01

    El presente caso, está enfocado en Patagonia, una compañía que desde sus inicios ha desarrollado una forma poco convencional en su estilo de hacer negocios. La gerencia de Patagonia considera que muchos errores administrativos obedecen a que las empresas formulan las mismas soluciones para todos los problemas que enfrentan. Además, desde la revolución industrial, tales soluciones han privilegiado las ganancias económicas sobre la sostenibilidad ambiental, y el planeta está pasando factura por...

  4. Efectividad en las redes empresariales

    OpenAIRE

    Álvarez Rey, Natalia; Correal López, Ana María; García Algarra, Laura Ximena

    2014-01-01

    Este estudio tiene como objetivo identificar cuáles son las variables que repercuten en la efectividad de las redes empresariales. Esto, con base en la búsqueda de literatura existente de la efectividad en equipos, en organizaciones y en las redes interorganizacionales, así como el análisis de modelos y estudios empíricos que permitieron el análisis. De acuerdo con la búsqueda, se encontró que variables como la estructura de la red, la estabilidad del sistema, el compromiso de los empleados e...

  5. La intangibilidad de las acciones privadas de las personas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauricio Maldonado Muñoz

    2014-03-01

    Full Text Available En este artículo pretendemos acercarnos a una garantía que —siguiendo cierta doctrina— hemos llamado: intangibilidad de las acciones privadas de las personas. Desde una visión que busca ser omnicomprensiva, se analizan las fuentes de las que mana la privacidad y, posteriormente, su contenido y alcances. Sobre todo, se analiza el problema de los límites de la injerencia y regulación estatal, partiendo de una posición que niega las visiones comunitaristas. En general, se trata de conceptualizar a la garantía planteada desde el punto de vista de la libertad, el derecho y las virtudes humanas, los derechos de terceros y la moral pública; concretando su vinculación con otros derechos relacionados con la privacidad. La idea central del presente trabajo consiste en demostrar la transversalidad de la garantía señalada, implicando —en ese proceso— cuestiones trascendentes para la filosofía del derecho, la teoría del derecho y, por supuesto, para el estudio del derecho de los derechos humanos.  

  6. Las cinco grandes dimensiones de la personalidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jan ter Laak

    1996-12-01

    Full Text Available Este artículo revisa las distintas posiciones teóricas sobre las cinco grandes dimensiones de la personalidad, mostrando las semejanzas y diferencias entre las posturas teóricas. Esta contribución presenta lo siguiente: (a la génesis del contenido y la estructura de las cinco dimensiones; (b la fortaleza de las cinco dimensiones; (e la relación de las cinco grandes dimensiones con otros constructos de personalidad; (d discute el valor predictivo de las puntuaciones del perfil de las cinco dimensiones para criterios pertinentes; (e analiza el estatus teórico de las cinco dimensiones; (f discute críticas históricas sobre las cinco grandes dimensiones y se formulan respuestas a estas críticas; (g hace conjeturas para el futuro de las cinco grandes dimensiones; y (h concluye con algunas conclusiones y comentarios.

  7. Las Vegas Floodplain Management Study

    Data.gov (United States)

    Earth Data Analysis Center, University of New Mexico — The City of Las Vegas and the Tierra y Montes Soil and Water Conservation District requested the Natural Resources Conservation Service (NRCS) to conduct a study of...

  8. La polisemia de las palabras

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renato Ortiz

    2012-03-01

    Full Text Available El artículo examina las particularidades que tienen las significaciones y resignificaciones que el hombre, y el lenguaje en particular, da a términos como “universal”, “cultura”, “lenguaje”. Este análisis se realiza desde la perspectiva de distintos campos: lingüístico, filosófico, sociológico, antropológico, y hasta religioso. Se presenta la dicotomía existente entre lo local y lo global, lo universal y lo particular, igualdades y diferencias. El texto alude a las distintas visiones que tienen las diversas religiones pero que a su vez, en estos tiempos de la globalización, pretenden retomar con fuerza la idea de la universalidad de la naturaleza del hombre.

  9. Sustainable development - theory and practice of environmental consulting. Proceedings of a seminar of Zentrale Informationsstelle Umweltberatung Bayern. Vol. 11; Nachhaltige Entwicklung - Theorie und Praxis fuer die Umweltberatung. Seminarband der Zentralen Informationsstelle Umweltberatung Bayern. Bd. 11

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Koller, U.; Behling, G.; Klemmer, A.; Haury, H.J. [comps.

    1998-12-31

    On 25/26 November, 1997, Zentrale Informationsstelle, Umweltberatung Bayern held its 11th seminar under the title ``Sustainable development - theory and practice of environmental consulting. Subjects related to the Agenda 21 were discussed in lectures and workshops. [Deutsch] Am 25. und 26. November 1997 veranstaltete die Zentrale Informationsstelle, Umweltberatung Bayern ihr elftes Seminar mit dem Thema ``Nachhaltige Entwicklung- Theorie und Praxis fuer die Umweltberatung``. In Fachvortraegen und Workshops wurden Themen zur Agenda 21 behandelt. (ABI)

  10. Descolonizando las noticias. Un acercamiento a las narrativas de la violencia contra las mujeres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yanet Martínez

    2016-09-01

    Full Text Available El objetivo fundamental de este artículo es compartir una reflexión teórica y metodológica acerca de las narrativas mediáticas de la violencia contra las mujeres desde una perspectiva feminista descolonial. Este documento es el resultado del diálogo entre el trabajo empírico en el análisis de noticias y las corrientes teóricas que articulan feminismo y comunicación.

  11. Estudio sobre los usos de las TIC y las posibilidades de empoderamiento en las mujeres

    OpenAIRE

    Rubio Hurtado, María José; Escofet Roig, Anna

    2013-01-01

    El empoderamiento es un proceso de adquisición de poder de las personas que se encuentran en situación de desigualdad respecto a otras, en algunos casos de forma colectiva y en otros individual, para tomar decisiones acerca de su vida, ser partícipes y realizar cambios positivos en ésta. La medida del empoderamiento en relación a las Tecnologías de la Información y la Comunicación es difícil ya que implica analizar las habilidades, el conocimiento, el acceso y el uso de dichas tecnologías. Es...

  12. Las nuevas características de las operaciones de cascos azules de las Naciones Unidas

    OpenAIRE

    Perea Unceta, José Antonio

    2005-01-01

    Las operaciones de cascos azules, diseñadas al margen de lo previsto expresamente en la Carta de las Naciones Unidas en los años cincuenta, se han desarrollado durante el período de guerra fría cumpliendo los requisitos de consentimiento de las partes, imparcialidad en la controversia o conflicto y ausencia de uso de la fuerza. Sin embargo, desde 1990, estas características, hasta entonces consideradas como consustanciales a estas operaciones, se han modificado considerablemente, alterando su...

  13. Víctimas, familiares y ciudadanos/as: las luchas por la legitimidad de la palabra Victims, relatives, and citizens: battles over the legitimacy of speech

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Jelin

    2007-12-01

    Full Text Available El "familismo" y el "maternalismo" son criterios centrales de la atribución de legitimidad de la palabra pública en la Argentina post-dictatorial. Durante la dictadura (1976-1983, tanto los militares como el movimiento de derechos humanos utilizaron la matriz familiar para interpretar su lugar en la confrontación política. Las definiciones familísticas dominaron las organizaciones de derechos humanos ("Madres", "Abuelas", "Familiares", luego "Hijos" y "Herman@s". A su vez, las pruebas de ADN para identificar niño/as secuestrado/as dieron a la genética un lugar privilegiado para expresar demandas basadas en la condición de "víctima". Esto plantea preguntas inquietantes sobre la relación entre estos criterios y la conformación de una noción amplia de igualdad ciudadana."Family-ism" and "maternalism" have been key notions in legitimizing certain forms of public speech in post-dictatorship Argentina. During the 1976-1983 dictatorship, the military, as well as the human rights movement, used rhetoric of the family to interpret their place in public confrontation. Family-related definitions dominated human rights organizations ("Mothers", "Grandmothers", "Relatives", and so "Sons" and "Siblings". On the other hand, DNA tests to identify children who had been kidnapped gave genetics a privileged role in demands based on victimhood. This process poses perturbing questions about the relation between these criteria and the forging of a more ample notion of citizens’ equality.

  14. El final del Solutrense en el Oriente Cantábrico a través de las ocupaciones de la Cueva de Arlanpe (Lemoa, Vizcaya

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joseba RIOS-GARAIZAR

    2014-01-01

    Full Text Available El yacimiento de Arlanpe, situado en un área estratégica a medio camino entre la costa cantábrica y la Llanada Alavesa, presenta un nivel solutrense (nivel II datado al final de este periodo, entre 21047 y 19909 cal BP. La industria lítica destaca respecto a otros yacimientos contemporáneos por el uso de materias primas locales de calidad mediocre (lutita, el transporte de sílex desde localidades lejanas situadas al N (Flysch y al S (Treviño del yacimiento, la abundancia de laminillas de dorso y la escasez de utillaje típico solutrense. El nivel es pobre en industria ósea, habiéndose recuperado tanto utillaje doméstico como de caza. Los objetos de adorno son escasos y están poco estandarizados. La fauna recuperada está dominada por animales de roquedo, especialmente Capra pyrenaica y Rupicapra pyrenaica, y aparece intensamente procesada. Las características del conjunto permiten interpretar las ocupaciones como un alto de caza complejo en el que se realizan tareas relacionadas con la preparación de la caza junto a otras actividades de carácter más doméstico. Los resultados del análisis detallado del conjunto arqueológico del nivel II de Arlanpe nos permiten valorar la naturaleza de los procesos de cambio acaecidos en las sociedades del final del Solutrense y proponer hipótesis que expliquen estas transformaciones.

  15. Sentidos morales, éticos y políticos de las prácticas ciudadanas de jóvenes universitarios colombianos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Valerio Echavarría Grajales

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo describe los sentidos morales, éticos y políticos que para un grupo de jóvenes universitarios del programa de Licenciatura en lengua castellana, inglés y francés de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle de Bogotá, Colombia, tienen sus prácticas ciudadanas. Se realizó una investigación cualitativa, siguiendo el enfoque etnográfico, con información sistematizada y analizada resultante de la elaboración de cinco talleres pedagógicos para interpretar y comprender dichos sentidos. Como fundamentación teórica se retomaron planteamientos de Taylor (1994, 1996, 1997, 2004, 2006, Fraser y Honneth (2006 y Honneth (1997, 2007, 2009, sobre reconocimiento y reificación. Algunos resultados e inferencias dan cuenta del vaciamiento de sentido, el tedio y hasta el hastío que sienten los jóvenes cuando no se presentan, desde el marco administrativo e institucional, condiciones justas, de equidad y de justicia redistributiva. Se concluye que para los jóvenes es necesario que el Estado y sus instituciones reconozcan tanto las condiciones de afectación de la dignidad, como los efectos que puede llegar a tener una política pública en las subjetividades ciudadanas. Igualmente, el Estado debe preguntarse por las motivaciones morales e intencionalidades políticas que tendrían los jóvenes para vincularse solidariamente al acuerdo normativo constitucional

  16. CONCEPTOS SOBRE GENÉTICA HUMANA PARA LA COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN DE LAS MUTACIONES EN CÁNCER Y OTRAS PATOLOGÍAS HEREDITARIAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dra. Pilar Carvallo

    2017-07-01

    Full Text Available El avance del conocimiento en la genética humana en los últimos 20 años ha sido vertiginoso y el impacto que ha tenido en la salud humana es muy relevante. Por esta razón la revisión y el conocimiento de conceptos genéticos, desde la herencia Mendeliana aplicada a la genética humana hasta las enfermedades complejas, como el cáncer y su modo de herencia, resulta imprescindible para profesionales del área de la salud. El mejor conocimiento de los genes involucrados en el inicio y la progresión del tumor, así como el tipo de herencia del cáncer y el efecto que tiene la penetrancia incompleta en el fenotipo, deben estar presentes a la hora de hacer un buen diagnóstico en cada paciente. De la misma forma, a nivel molecular es necesario saber interpretar el efect o que pueden tener las diversas variantes de la secuencia de un gen, así como el significado de variantes modificadoras del riesgo. Finalmente es importante considerar al cáncer como una patología hereditaria ya sea causada por mutaciones en un gen principal o como una enfermedad compleja causada por variantes en más de un gen y factores no genéticos. En este manuscrito se revisan todos estos conceptos con el fin de entregar una visión básica para la comprensión de las patologías con un importante componente genético.

  17. La formación docente analizada en perspectiva comparada : convergencias y divergencias en las transformaciones de la formación inicial del profesorado para el nivel secundario en el MERCOSUR

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo Ruiz

    2013-01-01

    Full Text Available En las últimas décadas los países del Sur de América Latina realizaron reformas que tuvieron en la estructura académica y en la formación de los profesores dos de sus ejes de transformación. Si adoptamos la perspectiva comparada e internacional, podemos evidenciar que en las reformas educativas implementadas en los países latinoamericanos, se notó una ampliación del rango de obligatoriedad hasta llegar a cubrir la educación de nivel medio. Entendemos que la comprensión histórica de los ciclos, modalidades, de sus cambios y el estudio curricular respectivo, permite interpretar las implicancias que tienen las transformaciones implementadas en dichas dimensiones en la actualidad de la realidad educativa en estos países. En este trabajo realizamos un análisis de los cambios que experimentó la formación del profesorado para el nivel secundario en algunos países del MERCOSUR para identificar divergencias y convergencias de las transformaciones así como los fundamentos pedagógicos que orientaron dichas acciones de reforma educativa.This article focuses on the educational reforms that have taken place in South America countries. Academic structures and teachers training programs were affected by these policies. From a comparative and international perspective, it is possible to identify also an increase of the range of compulsory education that reaches the secondary-level of education in most of Western countries. We believe that it is necessary to understand from an historical point of view the changes of the cycles, tracks and the curricula of these educational systems. Therefore, in this paper we analyze changes experimented at the training teacher policy, for the secondary level, in some MERCOSUR countries. We will point out divergences and convergences of educational reforms as well as their pedagogical foundations.

  18. CREENCIAS SOBRE EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN MÉXICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Andrade Pulido

    2014-01-01

    Full Text Available En este artículo científico se presentan los rasgos principales de una investigación que se realizó y se enfocó en el análisis de las creencias que los docentes de Educación Primaria en México tienen sobre el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en su quehacer dentro del aula. Aproximarse a las creencias de estos actores educativos puede contribuir a visualizar y comprender las directrices que orientan sus conductas y permite conocer si se convierten en componentes que ofrecen ventajas o desventajas en el proceso enseñanza-aprendizaje. La metodología empleada es mixta y se centra en tratar de interpretar y comprender la subjetividad de los profesores que integran el universo de estudio. El trabajo es de carácter descriptivo, interpretativo y explicativo. Para la recolección de la información se utiliza un cuestionario, así como la entrevista en profundidad. Como resultado de la investigación, se obtuvo que pocos son los docentes que tienen habilidades para manejar programas computacionales como Word®, PowerPoint®, Excel® o Paint® y saben sacarle el mayor provecho a este tipo de recursos (en general a las TIC en beneficio de su labor educativa en la creación de ambientes de aprendizaje.

  19. Nuevos discursos sobre las ciudades, los municipios y las mujeres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana María Goetschel

    2009-01-01

    Full Text Available Escritora y activista feminista. Estudió Literatura y Periodismo en la Pontificia Universidad Católica del Perú y se gradúo de Magíster en Política Social por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Por espacio de más de dos décadas se desempeña como profesora en el Diploma de Estudios de Género de la Pontificia Universidad Católica del Perú y como consultora de proyectos de desarrollo en las áreas de planificación, evaluación institucional y enfoque de género para diversas agencias internacionales de cooperación en Perú y otros países de América Latina. Es Investigadora asociada y miembro del Consejo Directivo del Centro Peruano de Estudios Sociales (CEPES. Maruja Barrig acredita un vasto trabajo de investigación sobre empleo femenino, desarrollo local y organizaciones de mujeres. En una reciente conferencia “Nuevos discursos sobre las ciudades, los municipios y las mujeres” , esta investigadora peruana hizo un balance sobre las formas en que el género ha sido incorporado en las prácticas de desarrollo y las consecuencias que conlleva este tipo de intervención para el avance de la agenda del feminismo crítico. Sobre este y otros temas relacionados con su trayectoria intelectual y la acción del movimiento de mujeres en el contexto político actual de las sociedades latinoamericanas, dialogamos con Maruja Barrig.

  20. El enfoque histórico cultural en el estudio del desarrollo humano: para una praxis humanista ( CULTURAL HISTORICAL PARADIGM IN STUDIES ABOUT HUMAN DEVELOPMENT: AN APPROACH TO PRAXIS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fariñas León Gloria

    2009-11-01

    Full Text Available Resumen:Muchos investigadores dedicados al campo de la educación han realizado estudios en los últimos años basándose en los conceptos del enfoque histórico cultural. Desafortunadamente en muchas ocasiones conocen pobremente las principales ideas de Vigotsky y predominan entre ellos una visión simplista acerca de las dinámicas humanas que propicia entre los investigadores una visión monolítica a la vez que conformista sobre estos temas. En el presente artículo, analizo críticamente las tergiversaciones principales, que a mi juicio, ha sufrido el enfoque histórico cultural y sus causas. Por otra parte, razono la esencia humanista y compleja del paradigma histórico culturalista y su valor explicativo, lo que tiene que ver con las incomprensiones tratadas aquí.El positivismo evade de cierta forma el estudio de los fundamentos teóricos de los enfoques. Mi objetivo fundamental es esclarecer la lógica vigotskyana (consistente en un punto de vista dialéctico complejo en oposición con la filosofía positivista. Finalmente, valoro una investigación que considero como uno de los mejores ejemplos de la visión histórico culturalista sobre la educación y el desarrollo. Enfatizo dos conclusiones fundamentales del análisis: Primero: la tarea principal que tiene un lector para comprender la obra de un autor en el ámbito del desarrollo humano -como es el caso de Vigotsky-, es comprender su axiología y epistemología. En segundo lugar, que ese razonamiento permite conocer verdaderamente el fundamento en que se sustentan las categorías y principios asumidos. Ambos pasos están ligados indisolublemente. El lector tiene que considerar la idiosincrasia del autor, su modo de pensar y su carácter, desde el comienzo de la lectura.Abstract:A variety of investigators, in the last years have proposed researches within the fields of education and human development, based on the concepts of cultural historical paradigm in psychology. Unfortunately

  1. Buena Vecindad y Populismo: El Caribe en las Relaciones Interamericanas de 1933 a 1946

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Gaztambide-Géigel

    2016-11-01

    Full Text Available Resumen La historiografía sobre la Política del Buen Vecino nos ha permitido distinguir dos períodos en las relaciones estadounidenses con América Latina entre 1933 y 1945. Se ha discutido poco, sin embargo, acerca del efecto de ese cambio sobre las políticas y en las relaciones. Tampoco se ha dicho mucho sobre las diferencias entre el contenido e impacto del Buen Vecino en el Caribe y en el resto del hemisferio. Aquí se abordan ambas dimensiones de las relaciones entre Estados Unidos y el Caribe vinculándolas a los desarrollos políticos internos en diversas sociedades de la región. Entre otras cosas, se manifiesta una tendencia a interpretar los cambios en el Caribe utilizando conceptos y teorías de los países centrales (como fascismo, comunismo, etcétera y del contexto latinoamericano (como nacionalismo, populismo, Buen Vecino, antimperialismo, etcétera. Este trabajo intenta revisar la aplicación de las teorías y conceptos, adoptar una perspectiva más comparativa y abordar cada experiencia en sus propios términos. Palabras chaves: Caribe, EUA, Relaciones Interamericanas, populismo, Política de buena vencidad. Boa Vizinhança e Populismo: o Caribe nas relações interamericanas de 1933 a 1946. Resumo A historiografia da Política de Boa Vizinhança permitiu-nos distinguir dois períodos nas relações dos EUA com a América Latina entre 1933 e 1945. Tem sido discutido pouco, no entanto, o efeito dessa mudança sobre a política e as relações. Também não disse muito sobre as diferenças entre o conteúdo e o impacto da Boa Vizinhança no Caribe e em outras partes do hemisfério. Aqui ambas as dimensões das relações entre os EUA e o Caribe serão abordadas, relacionando-as aos desenvolvimentos políticos internos em várias sociedades da região. Entre outras coisas, há uma tendência para interpretar mudanças no Caribe, utilizando conceitos e teorias dos países centrais (como o fascismo, comunismo, etc. e o contexto

  2. LAS TEORÍAS ARGENTINAS DE LA AUTONOMÍA EN SU CONTEXTO HISTÓRICO DE PRODUCCIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aldana Clemente

    2017-12-01

    Full Text Available La política exterior de los estados se nutre de conceptos que configuran y guían la forma de hacer política de cara al sistema internacional. En el caso de Argentina y la región latinoamericana, la autonomía se constituyó en un tema de importancia, al permitir reflexionar sobre la posibilidad de que estados en posiciones no centrales puedan llevar adelante políticas autonómicas, alejándose de los condicionamientos impuestos por los estados hegemónicos. En este sentido, la discusión sobre la búsqueda y el ejercicio de la autonomía, es un tema que atañe como problemática especialmente a los países periféricos. En Argentina, durante las últimas décadas, varios autores se han abocado desde distintas perspectivas, a indagar, interpretar y teorizar sobre la misma, entendiendo que ésta constituye uno de los pilares fundamentales e identitarios de la política exterior. El presente artículo, analiza las distintas propuestas teóricas sobre la autonomía en Argentina y su relación con el contexto histórico en que fueron generadas. En este sentido, se parte de las primeras teorizaciones realizadas por Juan Carlos Puig en la década de 1980, sus variaciones a lo largo de la década del 90 a partir del Realismo Periférico de Carlos Escudé y, por último, los aportes de Roberto Russell y Juan Gabriel Tokatlian en el nuevo milenio. A partir del cruce de las teorías con su contexto inmediato de producción, se arriba a algunas conclusiones sobre la intrínseca relación entre ambos, así como sobre la genuina contribución de la autonomía al análisis y estudio de la política exterior.

  3. Las relaciones de Podemos con las organizaciones sociales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ignacio Mariñas

    2015-09-01

    Full Text Available El 15M fue el principio del proceso de cambio en España y tiene una trascendencia en el mundo porque, por primera vez desde 1989, un movimiento contestatario al sistema alcanza una repercusión mundial. En consecuencia, todos partidos políticos en España atienden las demandas de este movimiento, bien para impulsar cambios en sus programas que atiendan a sus demandas o para intentar asumir su representación política como hace Podemos. En esta exposición se considera la tradición política de este país y el surgir del 15M, para comentar, después, las críticas a Podemos como heredero del 15M, y terminar con el análisis de su relación con las organizaciones sociales. La exposición se organiza en cinco tiempos que en su conjunto dan una visión poliédrica del problema. El objetivo es tratar de contradecir el escepticismo del Quijote sobre la posibilidad de comprender las razones y las dinámicas de los cambios sociales.

  4. Los indios americanos en las escenas líricas europeas: de los hermanos Purcell (1695 a Carl Heinrich Graun (1755

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Núñez Ronchi, Ana

    2014-08-01

    Full Text Available In contrast to a supposedly critically-oriented Golden Age comedia, the first American- themed operas (the Purcells, Vivaldi, Rameau, Graun have been interpreted as uncritical expressions of the so-called Black Legend. Nevertheless, this judgment ought to be tempered: on the one hand, the Spanish comedia is not as censorious as has been asserted; on the other hand, although these operas do praise American Indians, they do not systematically belittle the Spaniards. Finally, the notion itself of “Black Legend” should be questioned.Se ha querido interpretar las primeras óperas de tema americano (Purcell, Vivaldi, Rameau y Graun como una expresión dramático-musical de la llamada Leyenda Negra, contrapuesta a una producción teatral áurea española que, inversamente, sí habría dejado espacio a la dimensión histórico-crítica. Ello nos parece injusto e inexacto: en primer lugar, la comedia áurea no escenifica la dimensión crítica que se ha pretendido atribuirle; en segundo lugar, el teatro lírico europeo, si bien exalta al indio americano, no devalúa sistemáticamente a los conquistadores españoles; finalmente, la noción misma de «Leyenda Negra» debe ser problematizada.

  5. La antropología rural chilena en las dos últimas décadas: situación y perspectivas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Hernández

    2009-05-01

    Full Text Available El presente trabajo proporciona una revisión analítica y proyectiva del desarrollo de la antropología rural en Chile durante las dos últimas décadas. La investigación se ha basado en un análisis de los estudios de antropología rural chilena realizados durante los últimos veinte años, centrados especialmente sobre los cambios ocurridos en la sociedad rural. Se identificó un tratamiento particular y descriptivo de los fenómenos rurales, pero sólo algunos intentos de producir elementos teórico-conceptuales que permitan comprender e interpretar los procesos socioculturales que se han producido en el sector rural chileno. Como consecuencia de esta situación, los autores ofrecen algunas propuestas para la próxima década, con el fin de ofrecer un desarrollo disciplinario consecuente con los retos impuestos por la nueva ruralidad.

  6. Relaciones amorosas de pareja en las trayectorias vitales de las mujeres encarceladas

    OpenAIRE

    De Miguel Calvo, Estibaliz

    2012-01-01

    [ES]La tesis doctoral analiza las experiencias amorosas de pareja de mujeres encarceladas, con el doble objetivo de visibilizar a las mujeres presas en el ámbito de las ciencias sociales y de introducir las especificidades de las mujeres encarceladas en los debates sociológicos y feministas acerca del amor. Las escasas aproximaciones al amor entre las mujeres presas han tendido a explicar sus relaciones de pareja desde el concepto de “depende...

  7. Dejar las lagrimas e ir hacia las acciones

    DEFF Research Database (Denmark)

    Jeppesen, Anne Marie Ejdesgaard

    2015-01-01

    Este artículo enfoca en la frontera entre México y los Estados Unidos, las condiciones especiales de la sociedad fronteriza, las economías interconectadas y la violencia, en especial la violencia ejercida contra mujeres y los feminicidios. El artículo discute diferentes perspectivas y maneras de...... comprender la violencia enfocando en una ciudad concreta, Ciudad Juárez. El material usado es mexicano pero también se incluyen otros estudios. El concepto de Judith Butler, ‘vidas precarias’ es utilizada para discutir la violencia...

  8. ¿Las mujeres prefieren las cesáreas?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    A. Vallejos Parás

    2016-07-01

    Full Text Available Las tasas de cesárea han aumentado de manera constante en la mayoría de los países de medianos y altos ingresos en los últimos decenios sin justificación médica. La solicitud materna es uno de los factores no médicos citados con frecuencia que contribuyen a esta tendencia. El objetivo de este documento es realizar una revisión de la bibliografía actual sobre las preferencias maternas por la cesárea.

  9. Las empresas castellano-leonesas: aspectos financieros de las manufactureras

    OpenAIRE

    Fernández Martín, Virginia

    2016-01-01

    Este trabajo se va a centrar en el estudio del sector manufacturero (industrial) de Castilla y León, en concreto, en sus aspectos económico-financieros. Dicho sector manufacturero abarca los códigos del 10 al 33, ambos incluidos, de la Clasificación Nacional de Actividades Económicas (CNAE 2009). Con este estudio, se pretende determinar si existen diferencias significativas o no entre la financiación de las empresas manufactureras y las no manufactureras de Castilla y León para el periodo ...

  10. LAS MIGRACIONES INTERNACIONALES EN COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maguemati Wabgou

    2012-01-01

    Full Text Available El artículo expone los resultados de una investigación sobre los flujos migratorios internacionales que han estado llegando a Colombia desde el siglo XVI hasta la actualidad. La metodología investigativa se fundamenta en la recolección y el análisis de datos derivados de investigaciones anteriores. Los resultados son significativos en lamedida que presentan el estado de las migraciones en Colombia entre los siglos XVI y XIX y desde la primera mitad del siglo XX hasta la actualidad. Por un lado, engloban a la inmigración británica, jamaiquina y africana en las islas de San Andrés y Providencia; junto con la inmigración árabe, judía, alemana, francesa, italiana y gitana en Colombia continental. Por otro, aluden a las migraciones japonesas, suramericanas, junto con los crecientes asentamientos de migrantes norteamericanos, europeos y las nuevas oleadas de migraciones asiáticas y africanas en Colombia. Todo ello lleva a aprehender la envergadura del papel jugado por Colombia como un país de destino de las migraciones internacionales, lo que contrasta con la imagen más conocida de Colombia como un país expulsor de emigrantes.

  11. LAS MIGRACIONES INTERNACIONALES EN COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maguemati Wabgou

    2011-10-01

    Full Text Available El artículo expone los resultados de una investigación sobre los flujos migratorios internacionales que han estado llegando a Colombia desde el siglo XVI hasta la actualidad. La metodología investigativa se fundamenta en la recolección y el análisis de datos derivados de investigaciones anteriores. Los resultados son significativos en la medida que presentan el estado de las migraciones en Colombia entre los siglos XVI y XIX y desde la primera mitad del siglo XX hasta la actualidad. Por un lado, engloban a la inmigración británica, jamaiquina y africana en las islas de San Andrés y Providencia; junto con la inmigración árabe, judía, alemana, francesa, italiana y gitana en Colombia continental. Por otro, aluden a las migraciones japonesas, suramericanas, junto con los crecientes asentamientos de inmigrantes norteamericanos, europeos y las nuevas oleadas de migraciones asiáticas y africanas en Colombia. Todo ello lleva a aprehender la envergadura del papel jugado por Colombia como un país de destino de las migraciones internacionales, lo que contrasta con la imagen más conocida de Colombia como un país expulsor de emigrantes.

  12. Ecologia de las lombrices de tierra

    Science.gov (United States)

    Grizelle Gonzalez

    2014-01-01

    De los organismos de suelo, las lombrices de tierra son las mas conocidas y a menudo son consideradas las mas importantes por su influencia en el funcionamiento de ecosistemas de suelo (Hendriz y Bohlen, 2002). Tienen un efecto significativo en la estructura del suelo, el ciclo de nutrimentos y ls productividad de las cosechas. En terminos de biomasa, generalmente...

  13. Las Radios Universitarias en México

    OpenAIRE

    Irving Berlín Villafaña

    2015-01-01

    Una de las supervivencias de las emisiones de servicio público en América Latina son las radios universitarias que están diseminadas en todo el continente. En este trabajo se recorre, la historia de las 28 frecuencias de radio con diversos modelos y perfiles como resultado de sus propias historias y de las circunstancias por las que atraviesan sus casas de estudios. Se propone una clasificación que muestra tendencias nacionales sin borrar las diferencias que existen entre ellas.

  14. Terror y violencia durante la Guerra del Paraguay: ‘La masacre de 1869’ y las familias de Concepción

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nidia R. Areces

    2006-10-01

    Full Text Available Abstract: Terror and violence during the Paraguayan War:  ‘La masacre de 1869’ and the families of ConcepciónThis paper addresses the massacre that took place  in the District of Concepción between April and  May 1869, one of many ordered by Marshal Francisco S. López during the last months of the Paraguayan War. The object here is to interpret the  killings and other extreme measures carried out in  the context of a conflict without mercy. Such  measures interrupted the state of law and opened  the way for arbitrary and unjust acts and the demonstration of the abusive power of a leader who  exercised unscrupulous violence. The explanations, in one way or another, would seem to conclude that his behaviour was irrational. However,  the paper aims to understand the different forms  of rationality that produced the outbreaks of violence. It intends to reveal a fiercer and more complex history from the treatment, on a local scale,  of a universal issue: ‘the violence of war’.Resumen:El artículo aborda la masacre llevada a cabo en el Departamento de Concepción entre los meses de  abril y mayo de 1869, una de las tantas que ordenó el Mariscal Francisco S. López durante los  últimos meses de la Guerra del Paraguay. El objetivo es interpretar las matanzas y otras medidas  extremas implementadas en el marco de una contienda sin cuartel. Con ellas se rompió el estado  de derecho, se abrió el cauce a las arbitrariedades  y a las injusticias y a la demostración del abusivo  poderío de un gobernante del cual emanaba una  violencia ejercida sin escrúpulos. Pareciera que  las explicaciones, de una manera u otra, concluyen en lo irracional de su conducta. Sin embargo, lo que se trata de comprender son las formas de  racionalidad que hacen brotar la violencia. La  intención es develar una historia más encarnada y  compleja a partir del tratamiento, en una escala  local, de un tema universal: ‘la violencia de la

  15. Las mujeres en el espejo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graciela Estrada

    2007-12-01

    Full Text Available Las mujeres establecen con el espejo una relación particular en la constitución de su imagen dada la semejanza de un mismo cuerpo con la madre y la trasladan al espejo de otras mujeres en la búsqueda de respuestas al enigma de su sexualidad. En la construcción del cuerpo y sexualidad femeninos tienen un lugar privilegiado el primer vínculo materno y un tercero como instancia simbólica de cuya mirada de aceptación dependerá la relación futura con su cuerpo y con el deseo. Esta estructura se pone a prueba en la pubertad: junto con las transformaciones reales del cuerpo femenino, cobra un primer plano la imagen, irrumpen las pulsiones y aparece la mirada deseante del otro sexo.

  16. El (desorden de las ciudades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Eduardo Maldonado

    2014-07-01

    Full Text Available Las ciudades son sistemas físicos, y estos tienen un orden. En la física clásica –esto es, en la mecánica clásica–, el orden era estable, rígido, jerárquico o regular y periódico. Los principios que explican dicho orden son, en verdad, elementales. Sin embargo, con la nueva física, dicho orden se revela como de mayor complejidad. Asimismo, las ciudades son sistemas vivos exactamente en la medida en que metabolizan información, materia y energía. Ahora bien, la complejidad del mundo actual está relacionada profundamente con la digitalización del mismo. Ello implica nuevos modos de escritura, nuevos modos de lectura, nuevos modos de comunicación y, manifiestamente, nuevos lenguajes. De allí que se advierta la emergencia de una nueva clase social: la de los migrantes y los nativos en las tecnologías convergentes. Son ellos los que están redefiniendo el (desorden de las ciudades. Pues no sin ambages, la ciudad es ahora y cada vez más, el lugar de la comunicación y el lenguaje, de las vivencias y el convivio. Y para escándalo de las mentalidades tradicionales, el convivio y el habitar, la comunicación y el lenguaje son cada vez más digitales. Una auténtica revolución, en toda la línea de la palabra.

  17. Las migraciones internacionales. Especial referencia a las mujeres migrantes cubanas.

    OpenAIRE

    Alfonso Martínez, María Isabel

    2014-01-01

    La emigración cubana se inserta dentro de la tendencia de las migraciones internacionales hacia la feminización, sin embargo presenta características que la distinguen de los movimientos que se producen en otros países de la región.

  18. Gobierno corporativo en las pymes

    OpenAIRE

    Vásquez Vélez, Stefany; Dorado Paz, María Isabel

    2016-01-01

    Las pequeñas y medianas empresas - PYMES representan el más alto porcentaje de compañías existentes a nivel mundial 1 y en consecuencia, son el motor que mueve la economía. Pese a ello, experimentan varios inconvenientes que en muchos casos les impide crecer. El gobierno corporativo hoy en día se impone como un tema inquietante en el ámbito empresarial, porque es visto como un mecanismo que les ayuda a las compañías a alcanzar sus objetivos y los de sus grupos de inter...

  19. Las sibilas de San Telmo

    OpenAIRE

    Buisel, María Delia

    2010-01-01

    Las Sibilas de San Telmo son doce telas ubicadas en la sacristía de la Iglesia de San Telmo (Buenos Aires, Argentina) que representan a las sibilas Cumea, Helespóntica, Líbica, Cumana, Pérsica, Tiburtina, Frigia, Délfica, Rodia, Eritrea, Sambetea y Samia. Son telas anónimas del siglo XVIII, cuyo origen es desconocido y discutido: pueden ser españolas o cuzqueñas. Cada cuadro consta de tres partes: 1. la imagen de la sibila de frente ricamente vestida; 2. un medallón o tondo, ornado de flores...

  20. La violencia contra las mujeres

    OpenAIRE

    Gil Gómez, Alicia; Escrig Gil, Gemma; Forcada Martínez, Águeda

    2010-01-01

    Las mujeres con diversidad funcional en la agenda jurídico política española: la Ley estatal contra la violencia de género y sus nuevos desafíos,SOLEDAD ARNAU RIPOLLÉS. La violencia contra las mujeres. El estado de la cuestión: Una cuestión de estado. “La violencia en el ámbito laboral”, ENCARNA BARRAGÁN BRITO. El problema de la rehabilitación de los maltratadores, ESPERANZA BOSCH FIOL. La violencia política, LEONORA CASTAÑO CANO. La violencia psicológica, ...

  1. PRAXIS EDUCATIVA E IDENTIDAD DOCENTE EN ACADÉMICOS UNIVERSITARIOS: VIVENCIAS EN EL MARCO DE LA MODERNIDAD LÍQUIDA

    OpenAIRE

    GARCÍA ESQUIVEL, HERNÁN

    2017-01-01

    Con la finalidad de adentrar al lector al fenómeno que nos compete en esta investigación, se ha elegido organizar el argumento de la siguiente manera: El primer capítulo se denomina “Modernidad líquida”, en donde se describen los orígenes del constructo, una breve crónica acerca del sociólogo creador de la teoría, las etapas anteriores a la actual, una serie de características propias del fenómeno hasta finalmente llegar a la definición de educación líquida. En el capítulo 2...

  2. La inclusión de los Agentes Comunitarios de Salud de Sergipe, Brasil: un estudio de las prácticas de alfabetización en información y comunicación en salud

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Boaventura Sales PAIXÃO

    2011-12-01

    Full Text Available El papel social de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC en los procesos educativos y las exigencias profesionales una mayor eficacia de las políticas públicas y programas diseñados e implementados por los gobiernos, con el fin de preparar a los ciudadanos de las oportunidades educativas y de información derivadas de las TIC. El enfoque de la investigación, un subproducto del Proyecto “La práctica de la enseñanza a distancia (DL como una estrategia de acercamiento entre los Agentes Comunitarios de Salud (ACS de Sergipe y Tecnología de la Información y las Comunicaciones” trata de identificar formas eficaces de infoinclusion sociales a través de prácticas de la Alfabetización en Información y Comunicación (ALFIN. Basada en la Teoría de la acción comunicativa y la educación en los estudios de Paulo Freire. Se utilizó el estudio de caso como una forma de enfoque de investigación cualitativa a través de sus métodos y técnicas para recopilar, analizar e interpretar los datos. El grupo de enfoque se utilizó para recopilar relatos descriptivos de los involucrados, lo que permite al investigador para examinar cómo los sujetos interpretan aspectos de la infoinclusion social a través de ALFIN. Hemos observado las prácticas de 10 Agentes Comunitarios de Salud (ACS, el “Proyecto de Inclusión Digital de Agentes Comunitarios de Salud de Sergipe,” en ALFIN taller, que tuvo lugar en una estrategia de educación a distancia. Los talleres permitieron el análisis de las dificultades y facilidades que se encuentran en la necesidad de introducir prácticas de ALFIN en las políticas públicas de inclusión digital. Se construyeron las acciones y estrategias dirigidas a los miembros de los proyectos y programas sujetos sociales que garantizan una infoinclusion oportunidades a abandonar la posición de espectadores del proceso, y asumir gradualmente un papel activo en la formación de conocimientos, que les

  3. Usos de las herramientas digitales entre las personas mayores

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Fombona Cadavieco

    2012-10-01

    Full Text Available Una sociedad «multiedades» supone diseñar y crear nuevos espacios de aprendizaje y comunicación, capaces de gestionar la demanda existente por parte de las personas mayores. En este artículo, se aborda la relación de las personas mayores con las tecnologías de la información y la comunicación (TIC y para ello se plantean dos objetivos: el primero va dirigido a conocer los recursos tecnológicos que utilizan y el segundo, a describir objetivamente los tipos de uso que estas personas hacen de las TIC. Para ello, se utiliza la técnica de encuesta, cuyos resultados son contrastados mediante grupos de discusión. En el estudio participaron 215 personas mayores usuarias de las TIC y siete grupos de discusión de cinco personas cada uno. Los resultados encontrados indican que los recursos que más utilizan los mayores son, los ordenadores e Internet y el uso que hacen de los mismos se ha agrupado en cuatro grandes categorías: formación, información, comunicación y entretenimiento, no encontrándose diferencias significativas en función del género o de la edad y sí se encontraron diferencias en cuanto a la disponibilidad de dichos recursos para uso particular en función del nivel de estudios.

  4. The elephant in the room: The need to re-discover the intersection between poverty, powerlessness and power in ‘Theology and Development’ praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nadine Bowers Du Toit

    2016-09-01

    Full Text Available South Africa remains a divided community on many levels: socially, racially and socioeconomically. This is no more evident than in the recent protests – most notably waged on university campuses and on the streets in the past year. This, the article argues, is closely related to the need to reclaim the notion of power by those who feel they remain relegated to the social and economic peripheries after over 20 years of democracy. While ‘theology and development’ praxis has been most closely associated in a post-apartheid era with welfare and charity approaches or pragmatic interaction with state and civil society (both of which have been critiqued, what has not been sufficiently addressed is the notion of power which once dominated ecclesiastical discourses. This is the proverbial ‘elephant in the room’, which the article argues must once again be revisited and re-engaged – both within scholarly reflection and within church practice – in order to address these divides.

  5. Applied chemistry and environmental engineering for engineers. Manual for students and practicians. 2. ed.; Angewandte Chemie und Umwelttechnik fuer Ingenieure. Handbuch fuer Studium und betriebliche Praxis

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Fessmann, J.; Orth, H.

    2002-07-01

    This is a practically oriented textbook for chemistry and environmental protection training of students of mechanical engineering, vehicle engineering, electrical engineering, space HVAc engineering etc. Students are also given useful information on the practical applications of chemistry and on environmental protection in industrial practice. The book also contains problem solutions for managing engineers in organizations of the metal and electrical branch who are confronted with chemical problems in chemical engineering, quality assurance, industrial safety and environmental protection. [German] Das Handbuch vermittelt in konzentrierter Form die Grundlagen der Chemie und Umwelttechnik und schlaegt rasch die Bruecke zur industriellen Anwendung bevorzugt in der Metall- und Elektroindustrie. Das Handbuch ist ein praxisorientiertes Lehrbuch fuer die Chemie- und Umweltschutzausbildung von Ingenieurstudenten der Fachrichtungen Maschinenbau, Fahrzeugtechnik, Elektrotechnik, Versorgungstechnik u.a. Darueberhinaus finden Schueler von Chemieleistungskursen an Gymnasien oder Chemiestudenten an Fachhochschulen oder Universitaeten viele nuetzliche Informationen ueber die Anwendungen von Chemie und Umweltschutz in der industriellen Praxis. Nicht zuletzt enthaelt das Buch Problemloesungen fuer Betriebsingenieure, insbesondere aus dem Bereich der Metall- und Elektrobranche, die mit chemischen Fragestellungen in der Verfahrenstechnik, Qualitaetssicherung oder Arbeits-/Umweltschutzueberwachung konfrontiert sind. (orig.)

  6. Partially Overlapping Sensorimotor Networks Underlie Speech Praxis and Verbal Short-Term Memory: Evidence from Apraxia of Speech Following Acute Stroke

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gregory eHickok

    2014-08-01

    Full Text Available We tested the hypothesis that motor planning and programming of speech articulation and verbal short-term memory (vSTM depend on partially overlapping networks of neural regions. We evaluated this proposal by testing 76 individuals with acute ischemic stroke for impairment in motor planning of speech articulation (apraxia of speech; AOS and vSTM in the first day of stroke, before the opportunity for recovery or reorganization of structure-function relationships. We also evaluate areas of both infarct and low blood flow that might have contributed to AOS or impaired vSTM in each person. We found that AOS was associated with tissue dysfunction in motor-related areas (posterior primary motor cortex, pars opercularis; premotor cortex, insula and sensory-related areas (primary somatosensory cortex, secondary somatosensory cortex, parietal operculum/auditory cortex; while impaired vSTM was associated with primarily motor-related areas (pars opercularis and pars triangularis, premotor cortex, and primary motor cortex. These results are consistent with the hypothesis, also supported by functional imaging data, that both speech praxis and vSTM rely on partially overlapping networks of brain regions.

  7. Understanding end-of-life caring practices in the emergency department: developing Merleau-Ponty's notions of intentional arc and maximum grip through praxis and phronesis.

    Science.gov (United States)

    Chan, Garrett K

    2005-01-01

    The emergency department (ED) is a fast-paced, highly stressful environment where clinicians function with little or suboptimal information and where time is measured in minutes and hours. In addition, death and dying are phenomena that are often experienced in the ED. Current end-of-life care models, based on chronic illness trajectories, may be difficult to apply in the ED. A philosophical approach examining end-of-life care may help us understand how core medical and nursing values are embodied as care practices and as ethical comportment. The integration of Aristotle's notions of phronesis and praxis with Merleau-Ponty's ontological notions of intentional arc and maximum grip in the context of the culture and practices of the ED offers a unique view of clinical and ethical practice at the end-of-life in the emergency setting. Caring for people at the end-of-life calls us to act virtuously based on previous experience, meanings and local practices. The maximum grip of the ultimate particulars of the situation combined with one's experiential and theoretical knowledge opens up situated possibilities for the expert clinician.

  8. Las rondas de las mujeres por las ventanillas del Estado: Etnografia de un trabajo invisible

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emilia Schijman

    2011-06-01

    Full Text Available A partir de una investigación de campo en un barrio de vivienda social de la periferia parisina, el artículo explora los circuitos diarios de las mujeres por las oficinas del Estado. El análisis muestra el trabajo en la ventanilla como una movilización cotidiana, individual y colectiva, que liga sin cesar la esfera doméstica y la esfera pública, la práctica burocrática y la micro-política. Familiarizarse con las categorías administrativas y jurídicas, manipular diferentes regímenes de solicitación, juntar testigos y acumular pruebas escritas, todas estas actividades forman un trabajo invisible pero imprescindible para reclamar derechos y activar la economía de la familia.

  9. NOTAS SOBRE LAS SECUELAS DE LAS VIOLENCIAS PASADAS SOBRE LAS MEMORIAS Y LA VIDA COTIDIANA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Isla

    2007-06-01

    Full Text Available Se ilustra mediante de casos las dificultades de construir una memoria hegemónica desde el Estado en Argentina post-83. Las luchas por el significado de la dramática historia de la pasada dictadura son un presente, lejos de compartirse un camino para su tratamiento y superación. Ha sido objeto de variadas prácticas de rememoración por antiguos personeros que sin embargo mantuvieron puestos administrativos, como en instituciones de las fuerzas armadas y de seguridad, pero siempre muy acompañadas por numerosos grupos sociales. La memoria no es solo una cuestión de recuerdo del pasado, sino que se trata de resaltar que ese“pasado” habita determinadas relaciones sociales en el presente. Se discute además la concepción de Bourdieu sobre el Estado como “monopolio legítimo de la fuerza simbólica”

  10. Las herramientas del marketing y las tics: su uso en las Pymes para el desarrollo empresarial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dianexy Carreño Villavicencio

    2015-12-01

    Full Text Available El mundo del marketing ha cambiado significativamente en los últimos años debido, en gran parte, al surgimiento del Internet como herramienta de investigación y búsqueda. Este se ha constituido en uno de los elementos  tecnológicos  más significantes  dentro  del ambiente empresarial. La facilidad que el Internet ofrece a las empresas para acceder a información y proveer datos relacionados  a las transacciones  de negocio,  habilita a dichas empresas  a lograr mayores resultados en su estrategia de marketing. Independientemente del tamaño de la empresa, el Internet ha permitido que estas hayan cambiado la forma de acceder y proveer información.  Este, además,  ha sentado nuevas pautas en la manera de comprar, buscar, recopilar  y aprender.  En este  estudio,  realizado  en  la  ciudad  de  Manta  -  Ecuador,  los resultados demuestran que todas las pymes están conectadas al Internet y solo 3 de cada 10 tienen departamento de marketing  y no emplean adecuadamente  las herramientas que el marketing y las TIC les proporcionan   para alcanzar un mejor desarrollo empresarial. La investigación   realizada   fue cualitativa,   usándose   la   técnica   de   la   encuesta    para  el levantamiento de la información. Por tanto, puede afirmarse que no existe una cultura de marketing en las pymes de la ciudad de Manta - Ecuador. Palabras clave: Generalidades, marketing, publicidad, otros.

  11. Los Problemas de las Gimnasias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Viviana Bulus Rossini

    2011-11-01

    Full Text Available Este artículo se propone sintetizar las principales ideas de las ponencias presentadas en la Mesa de Trabajo "Los problemas de las Gimnasias" que se desarrolló en el marco del 9º Congreso Argentino y 4º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias realizado en la Universidad Nacional de La Plata en junio de 2011. Todas ellas coinciden en pensar a la Gimnasia como parte fundamental de una Educación Corporal que se proponga transmitir aquellos saberes corporales culturalmente significativos que sirvan de herramientas para el conocimiento, el cuidado y la autogestión del propio cuerpo. A partir de estos puntos de coincidencia cada ponencia se explaya en su especificidad: ya sea desde la investigación y el análisis de los textos de divulgación y académicos, de los discursos de profesores, alumnos y practicantes; desde el análisis crítico del campo gímnico actual; desde propuestas bien concretas de trabajo de las gimnasias, en este caso la gimnasia aeróbica, la gimnasia funcional, el Método Pilates, o la gimnasia en el Profesorado en Educación Física con proyección en la gimnasia escolar

  12. Conductas autodestructivas y las drogas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lizzy Alpízar Jiménez

    2017-07-01

    Full Text Available Las conductas autodestructivas, es decir, lesiones que se aplican a sí mismo de diversas maneras y enfocadas a varias áreas de la vida, son actuaciones preocupantes que atentan contra la integridad humana y el sentido de vida. Una de las conductas autodestructivas es el consumo de drogas, que funge un rol de anestesia o evasión de la realidad personal y que a la vez es una manifestación de desinterés y llamado de atención por parte de sí mismo y las personas que están alrededor. El presente artículo expone de forma general la conceptualización de conductas autodestructivas, sus principales causas y consecuencias, que han sido relacionadas con el uso y abuso de drogas, reflejando factores de riesgo que impiden el crecimiento del individuo. El objetivo del escrito es concientizar al lector en esos elementos, para que de forma preventiva se puedan ofrecer herramientas al consumidor y se evite avanzar en el consumo de drogas y en la reacción autodestructiva. Es una invitación a que se fomenten factores protectores desde el análisis de los presentados en el escrito, para que el individuo tenga amplitud de herramientas personales y emocionales, y aproveche las alternativas que la experiencia y la misma vida le ofrece.

  13. Las fotocomposiciones de Enric Miralles

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dra. Arq. Laura Lopes Cezar

    2013-04-01

    Full Text Available Las fotocomposiciones del arquitecto catalán Enric Miralles fueron investigadas en mi tesis doctoral realizada en la Universidad Politécnica da Cataluña como integrantes de su proceso de diseño. Este trabajo inicia con una breve introducción al tema de la fotocomposición a respecto de sus orígenes y evolución en el arte dadaísta y surrealista, presentando una continuidad con el cubismo de Picasso y posteriormente las fotocomposiciones de David Hockney que fueron sin duda una referencia al trabajo de Enric Miralles. Las fotocomposiciones de Enric Miralles se confguran como un medio investigativo y representativo dentro del universo de la arquitectura y de su proceso de diseño. El análisis de sus fotocomposiciones es de fundamental relevancia para el acercamiento de las asignaturas de representación gráfca y de proyectación con la puesta en valor en los procesos creativos

  14. El mundo de las sectas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Estruch, Joan

    2002-04-01

    Full Text Available Not available

    En vez de hablar despectivamente del mundo de las sectas desde un desconocimiento generador de miedos y conducente a la estigmatización, se propone una aproximación más serena al análisis de las organizaciones religiosas basada en una voluntad de comprensión. Se trataría de no absolutizar el valor de la abundante literatura sociológica sobre los fenómenos sectarios, sin dejar de reconocer su enorme interés histórico, en el doble sentido de que nos permite comprender la evolución de muchas organizaciones religiosas en el transcurso de los últimos siglos y de que puede aportarnos elementos útiles para la comprensión de muchos movimientos religiosos actuales. En lugar de pretender definir cuáles de esos movimientos son sectas y cuáles no, habría que tomar como punto de partida las distintas características atribuidas a los grupos sectarios, para examinar en qué medida se dan en todas y cada una de las organizaciones religiosas.

  15. Violencia intrafamiliar contra las mujeres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Omar Huertas Díaz

    2012-07-01

    Full Text Available El presente texto pretende abordar el tema de violencia en contra de las mujeres desde la perspectiva familiar, es decir la violencia intrafamiliar o también llamada doméstica, entendida y afirmada desde la Corte Constitucional, como aquella violencia que causa daño o maltrato físico, psíquico o sexual, trato cruel, intimidatorio o degradante, amenaza, agravio, ofensa o cualquier otra forma de agresión, producida entre miembros de una familia, llámese cónyuge o compañero permanente, padre o madre, aunque no convivan bajo el mismo techo, ascendientes o descendientes de estos incluyendo hijos adoptivos, y en general todas las personas que de manera permanente se hallaren integrados a la unidad doméstica. Junto a ello el documento explicará de qué forma afecta esta particular clase de violencia a las mujeres, los abusos y malos tratos que la materializan, y las medidas adoptadas por el Estado Colombiano para enfrentar sus consecuencias, y por último la presentación de los conceptos que maneja la Corte Constitucional en la interpretación de dicho fenómeno.

  16. Del aislacionismo a las alianzas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michavila, Francisco

    2011-12-01

    Full Text Available The universities have passed to look within to seek opportunities for collaboration, either between universities or with public and private entities in other areas. The construction of the European Higher Education Area and the internationalization of universities have made cooperation and partnerships an emerging value for the future. In a scenario of competition between universities, partnerships are essential for the multiplication of opportunities in attracting top students, teachers and university researchers, and to improve the results of university activity.

    Las universidades han pasado de mirar al interior a la búsqueda de oportunidades para la colaboración, sea entre universidades o con entidades públicas y privadas de otros ámbitos. La construcción del Espacio Europeo de Educación Superior y la internacionalización de las universidades han convertido a la cooperación y las alianzas en un valor emergente para el futuro. En un escenario de competencia entre universidades, las alianzas son indispensables para la multiplicación de oportunidades en la captación de los mejores estudiantes, profesores e investigadores universitarios, así como para favorecer los resultados de la actividad universitarias.

  17. Inmunopatogenia de las enfermedades autoinmunes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jadue A. Nicole, Dra.

    2012-07-01

    La identificación de estos factores permitirá mejorar el conocimiento de los variados mecanismos que median estas complejas enfermedades, facilitando no sólo el entendimiento de su etiología sino también perfeccionar las herramientas terapéuticas para enfrentarlas.

  18. Nota de las editoras invitadas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Eugenia Ibarra Melo

    2016-01-01

    Full Text Available Los estudios de género cada vez adquieren mayor importancia en las Ciencias Sociales, en general y en la sociología, en particular, sobre todo porque en ellos se tratan problemas contemporáneos ligados a la sexualidad, la diversidad, la estructuración de las relaciones de poder, los cuales han sido expresados en público a través de las resistencias que despliegan sus principales afectados. Como demuestran los artículos publicados en revistas dedicadas a estas reflexiones[1], estos estudios se ocupan de las desigualdades sociales entre hombres y mujeres, de la producción de exclusiones y de las identidades diversas que no se ajustan al modelo de género. [1] Entre otras revistas consultadas están: la Revista Interdisciplinaria de Estudios de Género, de El Colegio de México; la Revista de Estudios de Género. La Ventana, de la Universidad de Guadalajara; la Revista Punto G(énero del Núcleo género y sociedad Julieta Kirkwood, de la Universidad de Chile; Nomadías. Revista del Centro de Estudios de Género y Cultura de América Latina, de la Universidad de Chile; Íconos. Revista de Ciencias Sociales, de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Ecuador, que dedicó tres números a temas relacionados: n.° 45: Nuevas voces feministas en América Latina: ¿continuidades, rupturas, resistencias?, n.° 39: ¿Cómo se piensa lo Queer en América Latina, n.° 35: Ciudadanías y sexualidades en América Latina; La Aljaba Segunda época: Revista de Estudios de la Mujer, de las universidades del Comahue, de Luján y de La Pampa (Argentina, y Cadernos Pagu, Nucleo de estudos de gênero Pagu, de la Universidad de Campinas, de Brasil. Además de las revistas colombianas La Manzana de la Discordia, Sociedad y Economía, CS y otras que recientemente dedicaron monográficos a estos estudios.

  19. Colombia: Escenario de las desigualdades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amylkar Acosta Medina

    2013-01-01

    Full Text Available La distribución del ingreso de la sociedad colombiana dista de ser equitativa. La desigualdad se manifiesta en todos los órdenes de la vida nacional, como consecuencia de un enfoque histórico de las políticas públicas, hacia la regionalización del desarrollo. Las costas Caribe y Pacífica colombianas, presentan las cifras más críticas en materia de desempeño económico y social, situación que se opone al contexto internacional, en donde las zonas costeras son justamente las regiones más prósperas. Los bajo niveles de integración y crecimiento económico regionales, inherentes al atraso en infraestructura de transporte, permiten identificar la recurrente centralización del poder público, que privilegia el desarrollo de unas regiones, mientras otras permanecen rezagadas. Esta estrategia refuerza el desequilibrio económico, social y político, y redunda en la ineficiencia económica nacional. En consecuencia, si bien los índices de producción van en aumento, las tasas de desempleo y la informalidad laboral también muestran una tendencia creciente, teniendo en cuenta que los sectores productivos de mayor crecimiento son aquellos intensivos en capital y no tan intensivos en recurso humano. Lo anterior, sumado al creciente desplazamiento forzado de la población rural que tienen origen en la desigualdad, el desempleo y la pobreza. Así pues, el país enfrenta un gran reto en el sentido de reorientar las políticas de desarrollo, que corrijan los desequilibrios interregionales e intraregionales. Esto, acompañado de la transparencia en el ejercicio de la Política y la integridad en la administración pública, elementos indispensables en la estrategia de desarrollo que requiere el país.

  20. Del discurso poblador a la praxis latifundista: la distribución de la tierra pública en la Patagonia

    OpenAIRE

    Bandieri, Susana

    2005-01-01

    Una de las tareas fundamentales cumplidas por el Estado nacional consolidado a partir de 1880 fue la de continuar con las prácticas de los anteriores gobiernos de aplicar una política sistemática de transferencia de tierras públicas a manos privadas a través de la donación, la venta o la recompensa por servicios prestados a la Nación. La concentración de la tierra en pocas manos y la expansión de las grandes propiedades fueron las consecuencias más conocidas de estas políticas, incrementadas ...

  1. Reflexiones: Las pupilas de la universidad o el principio de razón y la idea de la universidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariela Suárez

    2015-10-01

    Full Text Available La Universidad, es centro de múltiples debates en el Planeta Tierra, esta institución ha venido respondiendo al desarrollo de las ciencias y es epicentro de reflexión de los grandes problemas de la sociedad moderna. Como proyecto histórico de la sociedad, requiere adelantar ese proceso de reajuste institucional y organizacional. Paralelamente, debe construir con diversos puntos de vista su dinámica y roles Inter-extra institucionales, afín de fortalecer su eje social profesional, mirando su perfil profesional, competencias profesionales y escenarios de praxis.AbstractThe University is the center of multiple discussions on planet Earth, this institution has been responding to the development of science and is epicenter of reflection of the great problems of modern society. As historical society project, it requires to get ahead this process of institutional and organizational realignment. At the same time, the university must build with different points of view its dynamics and extra-inter institutional roles, to strengthen its professional social axis, taking into account its professional profile, professional skills and settings of practice.

  2. La contribución de la bioética en femenino a la praxis del cuidado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura PALAZZANI

    2009-05-01

    Full Text Available RESUMEN: Sobre la base de la distinción entre bioética feminista y femenina, en el nivel de los supuestos teóricos y de la teoría, el artículo se ocupa de la noción de cuidado y del uso de esta noción en el ámbito de la bioética. A partir del análisis psicológico y moral de C. Gilligan, la autora considera la bioética del cuidado un nuevo paradigma en el ámbito del debate actual, junto a otros enfoques como son el contractualismo, el utilitarismo, la bioética de principios. El cuidado propone un modelo que se refiere a las relaciones, en condiciones de asimetría y de falta de reciprocidad: el cuidado está arraigado en una actitud interior, que implica también empatía (además de racionalidad, así como un compromiso activo, que se traduce en conducta o acción concreta, en situaciones y contextos específicos de experiencia cotidiana. Se examinan también las críticas a la noción de cuidado, con objeto de verificar, de modo crítico, la relevancia actual del debate bioético y la contribución que puede hacer a nivel teórico y práctico.ABSTRACT: The article distinguishes between feminist bioethics and feminine bioethics on the level of philosophical premises and theory, underlining the concept of care and the use of the concept in bioethics. Referring to the psycho-moral analysis of C. Gilligan, the author considers care bioethics as a new paradigm, among others in actual bioethical debate (such as Contractualism, Utilitarianism, Principialism. Care bioethics proposes a theoretical model that refers to relation in condition of non symmetry and non reciprocity. Care means the possession of an interior disposal which refers to empathy (besides rationality and active engagement which become behaviour and concrete action, in particular context of everyday experience. The article examines the objections to the concept of care in order to verify, on critical level, the present relevance in bioethical debate and the contribution

  3. Compromiso y competitividad en las organizaciones

    OpenAIRE

    Ignasi Brunet Icart, Jesús Araujo Montahud

    2012-01-01

    La competitividad sostenible de las organizaciones en la actualidad depende en gran medida del nivel de compromiso de sus competidores. Esta afirmación encierra en sí una de las claves del éxito de las empresas en el futuro. Tal como se plantea a lo largo del siguiente libro, el compromiso es un factor para la aportación de valor a la competitividad sostenible en las organizaciones. Esto se explica por cuanto el entorno de actuación de las empresas, y en general de todas las organizaciones, p...

  4. Las microempresas venezolanas en los noventa

    OpenAIRE

    Carlos Eduardo López C.; Haydée Ochoa Henríquez

    2004-01-01

    Este trabajo explora el apoyo de las gobernaciones venezolanas a las microempresas durante los años noventa, desde los inicios de la reestructuración económica y la descentralización. Se encontró: 1) clara tendencia de subordinación de las micro a las empresas de mayor tamaño, 2) apoyo financiero, técnico y comercial a las microempresas, como parte de un Plan Nacional de Enfrentamiento a la Pobreza, 3) inserción de las gobernaciones en este Plan a través de la descentralización y de acciones ...

  5. Valor y sentido del conocimiento en las órdenes mendicantes del Siglo XIII - doi: 10.4025/actascieduc.v32i2.9775

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gerald Cresta

    2010-12-01

    Full Text Available El Siglo XIII se expresa por medio de un concepto propio de la Universidad en que todo el saber debía estar orientado a la sapientia sacrae paginae, que fue expresada por la teología. Esta cuestión representaba sin duda un ideal de la Iglesia, pero asimismo un desafío especulativo para los pensadores de entonces. Con la complejidad epistemológica heredada del siglo XII y la inserción de las órdenes mendicantes en la labor académica, principalmente dominicos y franciscanos, esta fase de la historia de las ideas asistía a un antagonismo fundamental: el naturalismo de la herencia clásica -junto con el aporte del pensamiento árabe- y el humanismo cristiano se disputan la explicación del fin último del hombre. El valor y el sentido del conocimiento dependería en gran medida de la respuesta dada a esta diversidad de orientaciones. Y si bien es un hecho clave la influencia de los grandes autores antiguos, aristotelismo y neoplatonismo no son prerrogativa de una y otra orden. En los escritos de Santo Tomás está presente el neoplatonismo y es asimismo significativa la orientación empírica de la escuela franciscana en Inglaterra. Unos y otros, sin embargo, concordarían en una unidad del saber que podríamos interpretar bajo el signo de los trascendentales del ser. 

  6. La Universidad y la investigación musical: de la teoría a la praxis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ignacio Palacios Sanz

    2005-01-01

    Full Text Available La Universidad española, en común sintonía con el resto de los países miembros de la Comunidad Europa, está iniciando un proceso de cambio y de adaptación a unas nuevas directrices educativas, de los que tendremos los primeros resultados en fechas inmediatas. Por tanto, no está de menos recordar la más reciente investigación del saber musical, con el fin de poner el mejor armazón, tanto en formación como en formulación metodológica, así como en los resultados obtenidos, sin olvidar, allí donde fueron pioneros personalidades de la talla de Gardiner, Shaw, Turk y otros. Las investigaciones en el campo de la música y de la educación musical han logrado recuperar el pasado musical y relacionar la música con otras materias, en referente a la práctica instrumental, lectora, de la expresión artística, del currículo así como de lo que se relaciona directamente con el ser humano. España se enfrenta a grandes retos, en donde se han de combinar los resultados ya obtenidos con nuevas orientaciones en nuevos frentes. Ilusión y gente comprometida no faltan.

  7. Las mujeres, las guerras y el derecho internacional humanitario

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Postigo Asenjo

    2011-12-01

    Full Text Available La violencia sexual se emplea como instrumento de intimidación, castigo y terror, e incluso coadyuvante de limpieza étnica, en los conflictos armados. En las últimas décadas, se han producido importantes avances en la inclusión de la violación entre los crímenes contra el derecho internacional humanitario. Sin embargo, aún son necesarias acciones más eficaces para evitar que se produzcan violaciones sistemáticas en las zonas en conflictos y post-conflicto. Este trabajo destaca la importancia que tiene la lucha por la igualdad y la incorporación de las mujeres en los procesos de toma de decisiones para combatir esta lacra y asegurar la paz y la estabilidad.  Sexual violence has long been used as a weapon of war, with the purpose of intimidating, injuring and punishing civilians, and even as an ethnic cleansing adjuvant, in armed conflicts. In the last decades, though, there have been important advances towards the definition and prosecution of rape as a crime against international humanitarian law. Notwithstanding, more effective measures are needed to protect women from this heinous crime in the conflict zones and post-conflict. This article stresses the need to keep struggling for gender equality and improving women’s participation in decision making processes to achieve peace and stability

  8. REPASO DE LAS DROGAS ANTIAMIBIANAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Albornoz-Plata

    1978-10-01

    Full Text Available

    La amibiasis tiene importancia grande en nuestro medio, ya que puede considerarse epidémica o endémica en muchas zonas. No es raro observar que hay numerosos casos
    graves, incluso de diagnóstico difícil, que solamente un tratamiento de prueba permite aclarar.
    Se han ensayado no pocos remedios para el tratamiento de esta enfermedad. Pero. hasta hace poco, con el advenimiento de los derivados del IMIDAZOL, se han abierto nuevas perspectivas terapéuticas. Es lo que se está comprobando a diario, hasta el punto de que la mayoría de las drogas que se utilizaban antes, han quedado desplazadas por las recientemente descubiertas. En general, las drogas comprenden ahora tres tipos diferentes:
    1 - Amebicidas Intestinales o Luminales:
    Han sido las más empleadasen el curso de los años. Unicamente actúan en la luz del intestino. De donde, el nombre de luminales. Tienen como característica que no se absorben y que obran localmente, en forma directa contra la amiba alojada en la mucosa intestinal. Por ese motivo, no pueden utilizarse en las formas extraintestinales de la
    amibiasis, por ejemplo, en el absceso hepático.
    2 . Amebicidas Tisulares:
    Son drogas que sí se absorben y que van a obrar en los tejidos, especialmente a nivel hepático. Aún se utilizan y conservan bastante importancia terapéutica.
    3 - Amebicidas Tisulares y Luminales:
    Son, realmente, las principales drogas en la actualidad, porque obran a todo nivel. A nivel de la mucosa intestinal, cuando el trofozoito ha formado úlcera y donde pueden
    encontrarse quistes, y a distancia del intestino, por ejemplo, en la amibiasis hepática, en la amibiasis cutánea etc.
    De manera que este tercer tipo de drogas tiene doble acción. Su efecto local les concede importancia para el tratamiento de los portadores asintomáticos de quistes...

  9. Gravidade do transtorno fonológico, consciência fonológica e praxia articulatória em pré-escolares Severity of phonological disorder, phonological awareness and articulatory praxis in preschoolers

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Thaís Nobre Uchôa Souza

    2011-06-01

    Full Text Available OBJETIVO: Caracterizar o transtorno fonológico quanto à gravidade, consciência fonológica e praxia articulatória e investigar a existência de correlações entre essas variáveis, em um grupo de pré-escolares. MÉTODOS: Participaram 56 pré-escolares entre 4 anos e 6 anos e 11 meses, meninos e meninas, separados em Grupo Pesquisa (GP e Grupo de Comparação (GC, respectivamente à presença ou ausência de alterações de fala. Foram aplicados: Teste de Linguagem Infantil ABFW: Fonologia; Consciência Fonológica: Instrumento de Avaliação Sequencial - CONFIAS; e o Protocolo de Avaliação das Praxias Articulatórias e Buco-faciais. Realizou-se o cálculo da Porcentagem de Consoantes Corretas - PCC para classificar a gravidade do transtorno fonológico. Os dados receberam análise estatística. RESULTADOS: Os pré-escolares com transtorno apresentaram desempenho inferior em tarefas de consciência fonológica e praxia articulatória quando comparados aos do GC. A gravidade correlacionou-se com consciência fonológica e praxia articulatória e esta com consciência fonológica nesses pré-escolares. Ambos os grupos mostraram correlação entre consciência fonológica total, consciência fonológica de sílaba e de fonema. CONCLUSÃO: O GP caracterizou-se pelo pior desempenho em consciência fonológica e praxia articulatória e pela presença de correlação entre a gravidade do transtorno, a consciência fonológica e a praxia articulatória.PURPOSE: To characterize the phonological disorder regarding severity, phonological awareness and articulatory praxis, and to investigate the existence of correlations among these variables in a group of preschoolers. METHODS: Participants were 56 preschoolers of both genders with ages between 4 years and 6 years and 11 months, split into Research Group (RG and Comparison Group (CG, according to the presence or absence of speech alterations. The following tests were carried out: Child Language

  10. Inmunopatogenia de las enfermedades autoinmunes

    OpenAIRE

    Jadue A. Nicole, Dra.; Dr. González A. Iván

    2012-01-01

    Las enfermedades autoinmunes son patologías de gran complejidad clínica, difícil diagnóstico y complejo tratamiento cuya etiología permanece aún desconocida pese a los múltiples avances realizados en los últimos años. En la génesis de estas enfermedades participan múltiples factores que conflyen entre sí para dar origen a cada una de las patologías autoinmunes conocidas, sean estas órgano-específicas o sistémicas. Entre estos elementos se incluyen la pérdida de los mecanismos de tolerancia, f...

  11. La positividad de las lenguas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Antonio Jódar Sánchez

    2015-03-01

    Full Text Available Como seres humanos, todos experimentamos sentimientos placenteros, pero también desgradables, que quedan reflejados en la lengua. Investigaciones recientes confirman que el lenguaje es naturalmente más positivo que negativo. De diez lenguas evaluadas en Dodds y col. (2015, el español es la más positiva, seguido del portugués y el inglés, de acuerdo con las evaluaciones sobre el grado de positividad de palabras en esas lenguas. También obras literarias pueden ser evaluadas de forma similar por el llamado “hedonímetro”. Todo ello apunta a que este positivismo natural en las lenguas se podría explicar a partir de nuestro desarrollo social actual.

  12. Las neuronas de la conciencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodrigo Quian Quiroga

    2008-05-01

    Full Text Available El estudio de la conciencia ha sido descrito como uno de los grandes desafíos de la humanidad. Es por ello que los neurocientíficos se han dedicado a estudiar la percepción visual consciente de objetos. Un reciente estudio en humanos –implantados con electrodos intracraneales por motivos clínicos- mostró la presencia de neuronas que disparan exclusivamente cuando las imágenes son percibidas conscientemente.

  13. Las aguas termominerales de Tabio

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio María Barriga Villalba

    1933-01-01

    Full Text Available La pintoresca población de Tabio, situada en el vallecito que forman dos repliegues de la gran cordillera montañosa que rodea la sabana de Bogotá, es un pueblecito apacible, famoso desde tiempo inmemorial por las aguas termales que brotan en la falda de los cerros situados al occidente, a unos mil metros de la iglesia de la población, en terrenos de propiedad del doctor Pompilio Martínez. Fue fundada Tabio en el año 1761 (*. Se halla a 4°50'50" de latitud norte y 0° 04'00" de longitud del meridiano de Bogotá. Clima seco en la mayor parte del año, temperatura media 14°.5 C. Presión atmosférica 560 mm.; altura sobre el nivel del mar 2.650 metros; temperatura de. ebullición del agua 91°.62 C.; humedad en vapor de agua, por metro cúbico, en los días secos 127,5 gramos por metro cúbico; en los días húmedos, 251,8 gramos por metro cúbico. En el sitio de las fuentes la humedad relativa media es de 38.38 por 100 y la temperatura de la atmósfera varía de 10° C. hasta 23°C.; en los días de sol, hacia las doce del día, la temperatura de la atmósfera cerca de las fuentes es de 20°-22°C.

  14. Los trotacalles de las ciudades

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michel Dorais

    2005-01-01

    Full Text Available Se presentan los resultados de una investigación que tuvo como objetivo comprender las conductas, en particular amorosas y sexuales, de jóvenes de la calle de la ciudad de Quebec, Canadá, en relación con los factores de riesgo y los factores de protección concernientes a la transmisión de Infecciones de Transmisión Sexual o Sanguínea y del Virus de inmunodeficiencia Humana. Se utilizó un método cualitativo basado en la recopilación de relatos de experiencias de vida. Tal aproximación ha permitido cernir las experiencias de estos jóvenes a partir de los significados que tenían para ellos y ellas. Las cincuenta entrevistas individuales realizadas para esta investigación involucraron a treinta varones y veinte mujeres con una edad media de poco más de veinte años. Hemos identificado rápidamente dos tipos de jóvenes. El primer tipo es el del "sobreviviente" y el segundo el del "aventurero". El "sobreviviente" de la calle es aquel que sobrevive a la adversidad a través de una historia de vida dolorosa (en particular con su familia. 2El aventurero" ha escogido romper, provisoriamente, con su medio familiar, con el cual no vive, pero con quien mantiene vínculos. En sus prácticas amorosas y sexuales hemos descubierto en los jóvenes seis diferentes estrategias para evitar el uso del condón. Concluimos en que es importante replantear la prevención del SIDA y de las ITSS adaptando el discurso a la realidad vivida por los jóvenes de la calle; es decir, la búsqueda, ante todo, del placer.

  15. El cementerio de las palabres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Sepúlveda

    2012-08-01

    Full Text Available Lejos de la geografía singular y humana que da sentido fundacional a las palabras –nos dice Luis Sepúlveda–, anida en nuestra memoria la nostalgia por todos aquellos vocablos desaparecidos, que un escritor se debe de rescatar del injusto y atroz cementerio del olvido. Agrega el escritor chileno: «Escribo, no para contar la vida como fue sino como tal vez pudo haber sido. Esa es la única certeza del escritor».

  16. GERENCIA DE LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Evaristo Méndez Quintero

    2012-11-01

    Full Text Available Este artículo tiene por objetivos: 1 analizar el concepto de gerencia académica o educativa, 2 analizar la evolución histórica y coyuntural de esta disciplina en las instituciones educativas, en particular de la Universidad del Zulia. 3 proponer un modelo de gestión del cambio educativo basado en la innovación. La metodología utilizada fue cualitativa, con un diseño documental, analítico, histórico y de prospectiva. Se concluye que las organizaciones educativas, especialmente las universidades presentan una gerencia ejecutiva, normativa, empirista y voluntarista que si bien ha dado resultados en el tiempo, impide asimilar los cambios tecnológicos, científicos, epistemológicos y organizacionales necesarios para que puedan estar a la vanguardia del desarrollo. Se propone la constitución de un sistema gerencial estratégico que permita lograr la eficacia, la eficiencia, la efectividad y la calidad de la educación.

  17. Abstencionismo en las elecciones municipales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Marta Brenes Montoya

    2006-07-01

    Full Text Available Con la reforma en 1998 al Código Municipal, se estableció en nuestro país la elección directa y popular de los Alcaldes Municipales. Pese a la importancia de esta reforma para el fortalecimiento de la democracia, en el 2002, año en que se realizó por primera vez la elección popular de los Alcaldes, síndicos y concejales de distrito, se registró un 77.2 % de abstencionismo en las urnas, hecho que evidenció la falta de cultura política y conciencia de lo local, pero sobre todo, el “malestar en la política” de los ciudadanos costarricenses. El presente artículo pretende esbozar algunas de las principales causas que pudieron concurrir, para que se registrara ese nivel de abstencionismo. En una primera parte, se realiza un análisis teórico del abstencionismo y demás variables que intervienen en este fenómeno y en una segunda parte, se expone una reflexión de lo sucedido en las urnas en diciembre del 2002 y enero del 2003

  18. Bases moleculares de las leucemias agudas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    G. Martínez Antuña

    2006-04-01

    Full Text Available El gran desarrollo de la biología molecular en los últimos años ha contribuido a un importante avance en los conocimientos relacionados con las bases moleculares de las leucemias agudas (LA. Ademas de profundizar en la biología de estas enfermedades y conocer las bases moleculares, ha renido también gran impacto en mejorar el resultado de los tratamientos y disminuir la toxicidad de las terapias.

  19. Las Plantas Cultivadas y Sus Plagas.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Universidad Nacional de Colombia Facultad de Ciencias Agropecuarias

    1942-12-01

    Full Text Available El artículo contiene en orden alfabético las plantas cultivadas con las diferentes plagas por las cuales se ven afectadas y para las que se han venido buscando mecanismos de control y erradicación. Algunas de estas plantas son: Aguacate, Acacia, Almendro, Algodón, Banana, Cacahuate, Cacao, Cafeto, Caña de azúcar, Caoba, Carambola, Cedro, Granadilla, Limón, Maíz, Tabaco, entre otras.

  20. Las sociedades unipersonales en el derecho colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Beatriz Helena Gonzáles Correa

    2007-12-01

    Full Text Available Este artículo presenta un análisis de las características de la sociedad unipersonal, comentando aspectos relacionados con su constitución, la responsabilidad de los socios y de los administradores, las diferencias con el tradicional régimen comercial, las reformas estatutarias, el fallo de la Corte Constitucional en la materia y los desafíos de las nuevas tendencias legislativas.