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Sample records for historia cultural confluencias

  1. Review of F. SAN VICENTE et al. (eds., “Perfiles para la historia y crítica de la gramática del español en Italia: siglos XIX y XX. Confluencia y cruces de tradiciones gramaticográficas”, Bolonia, Bononia University Press, 2014

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Peñín Fernández

    2015-06-01

    Full Text Available Félix SAN VICENTE et al. (eds., “Perfiles para la historia y crítica de la gramática del español en Italia: siglos XIX y XX. Confluencia y cruces de tradiciones gramaticográficas”, Bolonia, Bononia University Press, 2014 [Book Review

  2. Balance de la Historia Cultural en Centroamérica.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia Vega Jiménez

    2011-08-01

    Full Text Available El artículo introduce una serie de reflexiones sobre el desarrollo y perspectivas de la historia cultural desarrolladas en el VII Congreso Centroamericano de Historia celebrado en Tegucigalpa, en julio del 2004, destacando los avances y retos que tiene esta área de la historiografía en cinco de los países centroamericanos: Panamá, Costa Rica, Nicaragua, Honduras, El Salvador y Guatemala.

  3. "La Historia de Mi Nombre": A Culturally Sustaining Early Literacy Practice

    Science.gov (United States)

    Nash, Kindel; Panther, Leah; Arce-Boardman, Alicia

    2018-01-01

    This article features a culturally sustaining practice that many early literacy teachers can adapt and use: "la historia de mi nombre"/the story of my name. The practice is described in the context of a second-grade bi/multilingual class as the Latinx students are learning about their names through culturally authentic literature,…

  4. Walter Benjamin, historia cultural y fotografía

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maria Isabel Zapata Villamil

    2004-06-01

    Full Text Available In this article we will see that Walter Benjamin's construction of a concept of history is not based only on thinkers like Marx, Freud or Nietzsche. For Benjamin, certain works of art were sources of great inspiration. Besides pointing out this wide range of sources, my interest is in highlighting Benjamin’sinterest in images as sources. Benjamin considers iconography, mass production of art and technical aspects of photographic reproduction.//A lo largo de este artículo veremos cómo Walter Benjamin no se basará únicamente en pensadores como Marx, Freud y Nietzsche para construir su concepción de la historia. Para él serán también fuentes de inspiración fundamental algunas obras artísticas. Además de destacar esta amplia gama de fuentes mi interés es resaltar su acercamiento a estas últimas, principalmente con relación a las imágenes. Para referirse a ellas Benjamin considerará: La interpretación de lo iconográfico, la consideración del arte de masas y el estudio de la técnica reproductiva.

  5. Sewell, historia y cultura en un asentamiento humano organizacional. / Sewell, history and culture in organizational human settlement.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    de Solminihac I., Eugenio

    2003-06-01

    Full Text Available El texto que sigue a continuación corresponde a una versión abreviada de un trabajo más extenso desarrollado por el autor, con la finalidad de contribuir a efectuar la presentación de Sewell como lugar Patrimonio de la Humanidad ante UNESCO, rescatando y poniendo en relieve la historia y cultura de ese bien nacional, y que constituyen su patrimonio intangible./The following article is the abbreviated version of much longer paper that contributed to the presentation of Sewell as a World Heritage Site to the UNESCO. The author emphasizes the historic and cultural relevance of this national property which is part of its intangible heritage.

  6. Caminos e historias de la tierra cafetera – La unión entre territorio, paisaje cultural y su gente como producto experiencial de turismo cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Urte Duis

    2011-11-01

    Full Text Available Las últimas décadas han sido caracterizadas por planteamientos relativos al estudio y puesta en valor del territorio como atractivo turístico, teniendo en cuenta sus recursos, sus habitantes y los procesos de planificación y gestión. En este marco toma fuerza la apreciación de recursos culturales y naturales, el turismo y el paisaje cultural. Este último es el contenedor y el contenido de actividades turísticas que valoran los recursos autóctonos llevando a la creación de una experiencia vivencial como nueva apuesta en el turismo rural. Este artículo presenta las experiencias particulares del Quindío en torno al proyecto Paisaje Cultural y sus implicaciones para el diseño de un modelo de turismo cultural en los pueblos de la Cordillera, basado en los atributos que determinan su excepcionalidad y autenticidad. Para tal fin, se realizaron trabajos participativos dirigidos a la interpretación cultural, conceptualizando el producto “Caminos e historias de la tierra cafetera” y aportando a la ‘patrimonialización’ del paisaje como territorio museo.

  7. La caricatura política desde un siglo XXI iberoamericano. Una historia cultural del tiempo presente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Langue, Frédérique

    2016-12-01

    Full Text Available In an adverse context for freedom of thought in the so called public sphere, and from the perspective of the history of present time, this study explores the sense that is supposed to have in Latin America one of the “recent disasters” as was the attack against the satirical newspaper Charlie Hebdo in France. Political caricature appears to be the expression of a traumatic experience and a shared political culture through both republican and democratic practices. However, on a continent democratized but still grappling with memory and the traumatic past of dictatorships, this imaginary is also strongly questioned by authoritarian ideological options. A figure hovers in both positions (democratic and authoritarian as well and impacts on related imaginary: the victims figure, which within this relationship to the past or regime of historicity, not only replace “the era of witnesses” exemplified by the history of present time but also are integrated into an instrumentalized regime of emotions finally leading to a skewed view of history.En una coyuntura adversa a la libertad de opinión en el espacio público tanto en Europa como en América Latina y desde la perspectiva de la historia del tiempo presente, este estudio analiza el significado que habrá tenido desde y para América Latina una de las “últimas catástrofes” como lo fue el atentado en contra del periódico satírico Charlie Hebdo en París en enero de 2015. La caricatura política aparece en efecto como el revelador no sólo de un acontecer traumático sino también de una cultura política compartida a través de unas prácticas republicanas y democráticas. Ahora bien, el imaginario político que conlleva se ve cuestionado y hasta rebatido por opciones ideológicas autoritarias en un continente democratizado pero que se enfrenta todavía con unas memorias divididas o con el pasado traumático de las dictaduras. Una figura asoma en ambas posturas (la democrática y la

  8. En torno a la construcción social de la locura: Ian Hacking y la historia cultural de la psiquiatría

    OpenAIRE

    Huertas, Rafael

    2011-01-01

    El objetivo de este trabajo es analizar la contribución del filósofo de la ciencia Ian Hacking a la historia cultural de la psiquiatría. Partiendo de conceptos propuestos por el autor, como "enfermedad mental transitoria" o "inventar/construir gente", se reflexiona en torno a la construcción socio-cultural de la enfermedad mental. Se examinan y discuten los dos estudios de caso propuestos por Hacking: la fuga disociativa y la personalidad múltiple, identificando las fortalezas y debilidades d...

  9. [To see oneself in a context--medicine and historia--the two cultures].

    Science.gov (United States)

    Schiøtz, A

    2000-12-10

    Historians and physicians have different social vantage points and have developed widely different professional cultures. This diversity is a distinct feature of their research, their theoretical approaches, and their scholarly methods. The historian's and the physician's points of view both seem to be necessary parts of medical history. The subject itself as well as the scholars involved may profit from teamwork. The author also asks whether historical knowledge in the field of medicine is useful for today's practitioners. Her answer is yes. Historical insight might contribute to a better understanding of day-to-day problems and the complex structures of which physicians are part. Furthermore, it is suggested that physicians will benefit from insights into why their discipline and their professional position have developed in the ways they have. At its best, historical knowledge can contribute to a deeper understanding of the limitations of medicine, and so may add to physicians' ability to adjust their role in line with the present time. Historical knowledge might even contribute to increased respect for other branches of knowledge and for other people's skills and professional problems.

  10. Breve historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Graciela Herrera Labra

    2002-01-01

    Full Text Available Los antecedentes histórico-educativos de los pueblos indios que aquí se mencionan son el resultado de un largo proceso histórico que adquiere gran complejidad en el periodo colonial y que se cristaliza en la actual nación mexicana. La idea de trabajar estos antecedentes, es con el objeto de señalar que en el marco de la educación indígena siempre ha estado presente en su historia la mediación de la conquista. El recorte histórico que se presenta en este trabajo parte de la creación de la licenciatura en educación indígena que se imparte en la UPN. Partir de este momento histórico es con la siguiente finalidad: ● Conocer las diferentes acciones educativas que abrieron brecha a la actual profesionalización indígena.

  11. El contexto cultural como medio y material educativo para la enseñanza aprendizaje de la historia y geografía en el nivel secundario del distrito de Ayacucho - 2013

    OpenAIRE

    Taipe Carbajal, Marcelino Efraín

    2014-01-01

    El propósito del trabajo de investigación fue identificar, seleccionar y utilizar Medios y Materiales Educativos del contexto Cultural que pueden influir en el proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Historia y Geografía; optimizar la calidad del Procecso de Enseñanza Aprendizaje de la Historia y Geografía utilizando Medios y Materiales Educativos del Contexto, a fin de desarrollar la conciencia crítica, la identidad y el civismo de los estudiantes del nivel secundario. El tipo de investigació...

  12. Proyecto de construcción de una rotonda en la confluencia de la N-630 con la N-631

    OpenAIRE

    Sáchez Riesco, Rafael

    2008-01-01

    El objeto del presente Proyecto es la preparación de los documentos necesarios para definir y valorar las obras necesarias para la construcción de una rotonda en la confluencia de la N-630 con la N-631que corresponde en la actualidad a una intersección canalizada tipo Y. 1. Memoria, Anejos ; 2. Planos ; 3. Pliego de prescripciones particulares ; 4. Presupuesto

  13. Historia cultural del algarrobo, desde la cuenca del Mediterráneo hasta la Costa Norte de Perú

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisa Cairati

    2013-11-01

    Full Text Available This work aims to analyze the cultural history of the botanical species generally indicated as 'carob three', through the correlation between the Mediterranean carob (Ceratonia siliqua and its South American relative (Prosopis pallida, affinis, chilensis o julinflora. Although the biological relationship between the two plants is thin, they share a combination of cultural and symbolic significances common to different communities in different geographical and cultural areas. In particular this paper, based on a field research in the Northern coast of Peru, will examine the symbolic characteristics of the South American carob three in the peculiar area of the Santuario Histórico Bosque de Pómac, in the region of Lambayeque.

  14. Galapa: tu historia, mi presente, nuestro futuro; el patrimonio cultural como estrategia pedagógica al alcance de todos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Johnny Meca Ospina

    2017-09-01

    Full Text Available Este texto es el resultado de un proceso investigativo con la comunidad del municipio de Galapa, Atlántico, sobre su patrimonio cultural, el cual permitió abrir espacios de diálogo y contribuir con la divulgación y pedagogía sobre la realidad cultural de dicho territorio. Se describe la experiencia a través de la cual se aprovecharon espacios como el museo y la biblioteca como zonas de contacto, para que diferentes colectivos hablaran sobre los quehaceres cotidianos que ahora son considerados su patrimonio cultural. A partir de actividades que critican las metodologías actuales de inventario y de registro, se demostró que es posible conseguir la participación efectiva de la comunidad para construir un diálogo pluralista —en lugar de un monólogo académico e institucional— que ayude a identificar la forma como las comunidades interpretan, explican y asumen sus conocimientos tradicionales, para luego diseñar herramientas que contribuyan a la transmisión y divulgación de dichos conocimientos.

  15. Sobre lo económico de la Historia Económica: Dos concepciones contrapuestas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicolás Mohaded

    2013-05-01

    Full Text Available Las tendencias a incrementar las contribuciones interdisciplinarias no son ajenas a la ciencia económica. Desde distintas vertientes teóricas gran cantidad de autores han intentado lograr explicaciones más comprehensivas sobre la realidad social a partir de la confluencia de disciplinas. El caso de la historia económica como conjunción de la economía y la historia puede dar cuenta de ello. Sin embargo, no existe una única manera de enfocar el análisis en esta dirección. En este sentido, este trabajo presenta dos corrientes teóricas distintas en relación a la historia económica. Por un lado el enfoque neo-institucionalista de North y Thomas y por otro el enfoque marxista de Dobb. Se plantean las distintas perspectivas teóricas que cada uno de estos dos aparatos analíticos proponen, particular-mente en lo referido a lo económico de la historia económica, y sus implicancias sobre el análisis de la realidad social.

  16. El patrimonio inmaterial como estrategia educativa para fortalecer la identidad cultural en los jóvenes. Una intervención didáctica a través de la Historia Regional

    OpenAIRE

    Almanza Ferrer, Jonathan

    2016-01-01

    Desde 2006, la política de Educación Patrimonial en México ha estado dirigida al desarrollo de la sensibilización cultural en los alumnos de Educación Media Superior mediante la asignatura de Historia Regional; sin embargo, tras haber identificado que las estrategias utilizadas en el plan de estudios consideran como recurso didáctico únicamente la herencia material y que ésta puede, como en el presente estudio de caso, mostrarse ajena a la cotidianeidad del alumno, se propone incluir el diseñ...

  17. Escribiendo la historia cultural de la televisión en Brasil: aspectos teóricos y metodológicos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    João Freire

    2006-01-01

    Full Text Available En la primera parte de este artículo se presenta un breve panorama internacional del surgimiento de la historia de la televisión como objeto de estudio académico. A continuación se examinan las dificultades teóricas y metodológicas a las que se enfrenta el historiador de los medios, destacando, además, las líneas de investigación más promisorias. En la conclusión, se discuten los propósitos y las prácticas de las historias de la televisión brasilera, y se reflexiona sobre las propias incursiones del autor en este campo.

  18. Historia de la edición y de la lectura desde los espacios públicos e institucionales: La participación de la ciudadanía en el ámbito de la cultura impresa en la Argentina. Proyecto UBACYT - Código 20020100200004 (01/K004 (Programación científica 2011-2014 History of Publishing and Reading Seen from the Public and Institutional Spheres: Citizens' Participation in the Realm of Print Culture in Argentina. A UBACYT Proyect Code 20020100200004 (01/K004 (Scientific Planning 2011-2014

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro E. Parada

    2012-06-01

    Full Text Available Se proyecta estudiar varios aspectos de la civilización impresa que se presentaron en el universo del libro y de la lectura en la Argentina desde la Revolución de Mayo hasta mediados del siglo XX, especialmente desde el punto de vista de la Nueva Historia de la Cultura y su articulación con la Bibliotecología y la Edición. Se analizan documentos propios de la Historia Institucional y de la Microhistoria, tales como esquelas, bandos y proclamas, anuncios publicitarios, periódicos y revistas, fuentes e imposiciones tipográficas, las materialidades bibliográficas que influyeron en el pensamiento político de la época, los regis-tros de las imprentas y su relación con el mundo de la edición a través de la documentación de los archivos editoriales, entre otros impresos menores que la Historia política no ha tenido en cuenta hasta la fecha. Los dominios disciplinares involucrados en el proyecto están pautados por la confluencia entre los estudios literarios, los de género, los bibliotecológicos, los históricos y los de las ciencias políticas. El análisis y el entrecruzamiento de estas vertientes propias de las Humanidades y de las Ciencias Sociales, enmarcará el objeto de estudio dentro de una disciplina mayor: la Historia de la Edición y de Lectura en la Argentina desde 1810 hasta 1950. La metodología de apropiación de los diferentes registros culturales, sin dejar de lado las aproximaciones cuantitativas, permitirá un estudio cualitativo de este fenómeno y, en varias ocasiones, la aplicación del denominado método indiciario en la reconstrucción de las prácticas y representaciones textuales. Asimismo, la investigación se centrará en los lugares de ciudadanía, en especial, en los espacios públicos e institucionales urbanos, donde se manifiesta con mayor intensidad la estructura polisemántica de la cultura impresa. Dentro de este contexto, el proyecto intenta dar una mayor visibilidad a la extraordinaria riqueza de la

  19. Historia a la mesa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jimena Montaña Cuéllar

    2014-03-01

    Full Text Available La alimentación en la vida cotidiana del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario 1776-1900. Cecilia Restrepo Manrique. Centro de Investigaciones, Estudios y Consultoría (CIEC, Línea institucional de Investigación Historia del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, Editorial Universidad del Rosario, Bogotá, 2009, 227 págs.

  20. Historia de una histeria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Luis Gómez

    2015-01-01

    Full Text Available Una versión ecuatoriana de la novela "La guerra de los mundos" de H. G. Wells, en audición radiofónica de Radio Quito, en 1949, inauguró formalmente en el Ecuador la historia de las histerias colectivas. En este breve texto, el autor hace una reflexión sobre este fenómeno de masas.

  1. Historias de vida

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    BERNABÉ SARABIA

    1985-01-01

    Full Text Available El material biográfico tiene aplicaciones variadas, como los análisis de cohortes y ciclos vitales y los estudios profundos de casos individuales. Se revisa la bibliografía actual más importante sobre esta técnica de historias de vida, el modelo de reconstrucción autobiográfico y el método de Bruselas de autobiografía asistida.

  2. Literatura, historia y memoria

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nancy Malaver Cruz

    2013-01-01

    Full Text Available Este artículo señala la estrecha relación que existe entre los conceptos de literatura, historia y memoria. En primer lugar, analiza las similitudes entre la actividad de escribir ficciones (es decir, hechos imaginados y la de escribir acerca de la historia (es decir, hechos del pasado. Para ello, el artículo se detiene en las ideas de filósofos como Hegel y Nietzsche. El artículo señala la gran importancia de la literatura en términos de la construcción de la memoria histórica de los diferentes grupos humanos. Específicamente, el artículo se refiere al género de la historia-ficción, ejemplos del cual son algunas de las obras maestras de los latinoamericanos Jorge Luis Borges y Ricardo Piglia. El artículo ofrece una sucinta presentación de la teoría tropológica del discurso, propuesta por White, en especial su idea de la mediación lingüística, así como de algunas observaciones que sobre el tema han hecho autores como Ricœur y Genecco.

  3. Historia o Didáctica de la Historia.

    OpenAIRE

    Alvarez de Zayas, Rita Marina

    2003-01-01

    INDICE Presentación Carmen Aranguren R. La Enseñanza de la Historia de Venezuela en la Actual Programación de Educación Básica Joan Pagés Los Contenidos de Ciencias Sociales en el currículo escolar. Ivo Mattozzi Alguna Precisión sobre la Didáctica de la Historia. Rita Marina Alvarez de Zayas Historia o Didáctica de la Historia. Ángel Antúnez y Carmen Aranguren La Lectura y la Escritura: Diagnóstico y Aná...

  4. Historia de la cultura escrita ideas para el debate

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Castillo Gómez

    2012-02-01

    Full Text Available Ante el desarrollo alcanzado en los últimos decenios por los estudios sobre la cultura escrita, el presente artículo ofrece una recapitulación de las principales trayectorias seguidas hasta la fecha junto a una serie de reflexiones con vistas al porvenir de dicho campo de investigación. En la primera parte se examinan las dos principales corrientes que han dado lugar a la historia de la cultura escrita: la historia social de la escritura, muy ligada a la mirada renovadora de ciertos paleógrafos encabezados por el italiano Armando Petrucci; y la historia del libro y de la lectura, con mayor arraigo en el mundo anglosajón, Francia o Alemania. En la segunda se entra de lleno en la definición de la historia de la cultura escrita como una forma específica de historia cultural cuyo objetivo debe estar en la interpretación de las prácticas sociales del escribir y del leer. En tal sentido se considera imprescindible que la historia de la cultura escrita se plantee como historia social y que otorgue una especial relevancia al análisis de las formas materiales de lo escrito, tanto por lo que indican respecto a los diferentes grados de competencia gráfica como por lo que sugieren en relación a las modalidades de apropiación de lo escrito.

  5. Historia de las series

    OpenAIRE

    Cascajosa Virino, Concepción

    2017-01-01

    Reseña: Historia de las series de Toni de la Torre: la gran impostura Durante mucho tiempo los profesores de cine en España se han quejado (amargamente y en privado) de la recurrencia en la bibliografía de los trabajos de sus estudiantes de los libros de un autor conocido por la escasa calidad de sus textos, cuyos vistosos títulos garantizan que acaben en las estanterías de las bibliotecas universitarias. Es muy propio de la cultura española hacer duras aseveraciones en foros irrelevantes y, ...

  6. Historia de la Contabilidad

    OpenAIRE

    Escobar A., María Elena

    2016-01-01

    El presente capítulo incluye los elementos que se han configurado desde la ciencia contable como componentes de su historia. Partiendo de los primeros referentes históricos, hace un recorrido identificando las diferentes escuelas hasta llegar a la actualidad con los aspectosde globalización. A partir de esta información histórica, se buscarán los elementos desde la ciencia forense que han tenido relación con la Contabilidad.

  7. Historia empresarial colombiana Bodytech

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elber Berdugo Cotera

    2013-08-01

    Full Text Available El conocimiento de los empresarios colombianos, de sus características; el análisis de la forma cómo actúan y cómo logran tener éxito es todavía incipiente, falta todavía mucho camino por recorrer. Sobre todo lo que sabemos de los empresarios del ámbito deportivo y de las comidas es casi desconocido. Con la presentación de las historias de BodyTech y de Crepes & Waffles, queremos contribuir a ese esclarecimiento

  8. Aves de la confluencia del Caquetá y Orteguaza (Base aérea de Tres Esquinas Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dugand Armando

    1948-06-01

    Full Text Available Los autores enumeran 156 especies y subespecies de aves coleccionadas (410 ejemplares y 24 adicionales observadas entre el 11 de agosto y el 18 de septiembre de 1947 alrededor de la base aérea militar de Tres Esquinas, cerca de la confluencia de los ríos Caquetá y Orteguaza, en la Amazonia colombiana. Entre ellas, 10 se registran por primera vez en la avifauna de Colombia.  La introducción comprende una breve reseña geográfica (un mapa y ecológica (tres fotografías de la región, y algunos datos de interes ornitogeográfico acerca de la presencia allá de tres migratorias (2 del sur y 1 del norte y otras 28 aves que muy raras veces han sido señaladas en Colombia. Además de las diez aves nuevas para este país, se extiende hasta el Alto Caquetá el área de dispersión geográfica de otras 22 (12 colecionadas y 10 observadas que son mas o menos comunes en otras partes del territorio colombiano, pero que hasta ahora no habían sido señaladas en aquella región.

  9. Cultural history and aesthetics of nursing care La historia cultural y la estética de los cuidados de enfermería A história cultural e a estética dos cuidados de enfermagem

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Siles González

    2011-10-01

    Full Text Available The aim of this study was to clarify the role of aesthetics in the organization and motivation of care through history. The guiding questions were: What values and aesthetic feelings have supported and motivated pre-professional and professional care? and Based on what structures has pre-professional and professional care been historically socialized? Primary and secondary sources were consulted, selected according to established criteria with a view to avoiding search and selection bias. Data analysis was guided by the categories: "habitus" and "logical conformism". It was found that the relation between social structures and pre-professionals (motherhood, religiosity and professional aesthetic standards (professionalism, technologism of care through history is evidenced in the caregiving activity of the functional unit, in the functional framework and the functional element. In conclusion, in social structures, through the socialization process, "logical conformism" and "habitus" constitute the aesthetic standards of care through feelings like motherhood, religiosity, professionalism, technologism and humanism.El objetivo de este artículo fue clarificar el papel de la estética en la organización y la motivación de los cuidados en la historia. La preguntas orientadoras fueron: ¿En qué valores y sentimientos estéticos se han fundamentado y motivado los cuidados preprofesionales y profesionales? y ¿En qué estructuras, los cuidados preprofesionales y profesionales, se han socializado históricamente? Se consultaron fuentes secundarias y primarias seleccionadas de acuerdo con criterios establecidos para evitar sesgos de búsqueda y selección. El análisis de los datos se guió con las categorías: "habitus" y "conformismo lógico". Se encontró que la relación entre las estructuras sociales y los patrones estéticos preprofesionales (maternidad, religiosidad y profesionales (profesionalismo, tecnologicismo de los cuidados a través de la

  10. Historias paralelas, sonidos diferentes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yezid David Sequeda Garrido

    2015-01-01

    Full Text Available Estas líneas tienen por objeto analizar algunos rasgos sociales compartidos por dos géneros musicales con audiencias amplias en México y Colombia. La música norteña y la música vallenata, son analizadas desde una perspectiva general a partir de sus procesos de difusión y desde su empalme con formas distintivas de identidad regional y como expresión de vivencias e historias diversas. Ambos géneros musicales, han experimentado significativos procesos de difusión y tran sformación que permiten pensarlos como espacios de expresión de la cultura popular colombo- mexicana.

  11. Historia del Lupus

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alvaro Rodríguez Gama

    2004-09-01

    Se encontrarán los lectores con una gran cantidad y calidad de biografías sobre investigaciones, médicos y científicos que han enfrentado el reto de tratar de entender y tratar el lupus, desde los médicos clásicos como Hipócrates, Galeno y Celso, los protodermatólogos Daniel Turner, Jean Astruc, Antoine Lorry y Josef von Plenk; el primer dematológo Robert Willam y médicos de los siglos XVIII y XIX como Thomas Bateman, Jean Lous Alibert, Theódore Biett, Olive Rayer, Pierre Cazenave, Antoine Bazin, Ferdinand von Hebra, Moriz Kaposi, Ernest Besnier, Alfred Fournier, Louis Brocq, Jean Darier, el clasificador Jonathan Hutchinson, Paul Unna, William Osler, Emanuel Libman, George Baehr y así decenas de colosos de la ciencia médica, cuyas historias son descritas minuciosamente por el Dr. Iglesias...

  12. La confluencia entre educomunicación y comunicación comunitaria en las prácticas de creación audiovisual participativa

    OpenAIRE

    Mayugo i Majó, Carme

    2016-01-01

    [ES]Esta tesis indaga en las posibilidades de confluencia entre la educomunicación y la comunicación comunitaria a partir del análisis de las prácticas de creación audiovisual participativa. Para ello, se sirve de cuatro indicadores clave: la satisfacción sinérgica de necesidades, la prealimentación, el diálogo y la convivencialidad. La investigación examina la comunicación desde estas prácticas con el propósito de proponer un campo transdisciplinario. Busca devolver a la epist...

  13. Historia, memoria y franquismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Barros

    2014-02-01

    Full Text Available Podemos encontrar diferentes formas de entender el concepto de memoria. De un lado intentos vinculados al positivismo y los grandes nombres o monumentos, que niega el papel de la sociedad en su construcción. De otro, una memoria humanizada y vinculada directamente con una historia que enlaza el pasado con el presente y futuro, que tiene los mismos objetivos del movimiento de la memoria: verdad histórica, reparación y justicia para las víctimas, requiriendo un compromiso ético- social por parte del historiador.Palabras clave: Memoria, Justicia, Represión, Franquismo, Historiografía _______________Abstract:We can find different ways of understanding the concept of memory. First, attempts linked to positivism, successful persons or monuments which denies the role of society in its construction. Second, humanized memory directly linked to a story that links the past with the present and future, which seeks to obtain the same goals: historical truth and justice and requires a strong commitment to ethical-social by the historian . Two opposing positions that live in a time where strong social movements coincide with political and institutional crisisKeywords: Memory, Justice, Repression, Franquismo, Historiography

  14. Por lo menos quedó la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jimena Montaña Cuéllar

    2007-10-01

    Full Text Available Historia del Hospital San Juan de Dios de Bogotá. María Claudia Romero lsaza, Mónica Zambrano Caicedo, Miguel Darío Cárdenas. Alcaldía Mayor de Bogotá, Instituto de Patrimonio Cultural, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 2008, 149 págs.

  15. El barroco visto desde la historia intelectual japonesa

    OpenAIRE

    Falero Folgoso, Alfonso

    2004-01-01

    [ES] El término "barroco" en la historia cultural e intelectual japonesa es importado desde la lexicología europea. Por tanto más allá de posibles fenómenos estéticos paralelos que puedan haberse dado en los siglos XVII-XVIII en Japón, y en particular la historia del teatro kabuki o de la arquitectura de Nikko, este ensayo hace una revisión semiótica del uso del término "barroco" en los discursos que configuran la intelectualidad japonesa del siglo XX, y explora la heterogeneidad de su incide...

  16. Historia de las Hormonas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Jácome-Roca

    2009-01-01

    Full Text Available

    El historiador Garrison afirma en su libro Introducción a la Historia de la Medicina que… “la nueva ciencia de la endocrinología, aunque arraigada en el pasado prehistórico, es virtualmente una creación del siglo XX…”

    Eso es precisamente lo que se quiere mostrar en este libro: las raíces hundidas en el pasado y los sorprendentes hallazgos de la modernidad de la centuria precedente, con algunos hechos importantes acaecidos en el siglo XIX.

    Los primeros datos conocidos comenzaron por las observaciones sobre animales y humanos castrados, sobre gigantes y enanos, diabéticos, cotudos y cretinos, y luego sobre las descripciones incipientes de los órganos endocrinos más grandes como el cuerpo tiroides, las cápsulas suprarrenales, testículos, ovarios y la glándula pituitaria. Personajes que podrían perfectamente provenir del país de Lilliput o de un circo del vecindario, tal era su extraña apariencia.

    Una eventual relación entre los casos clínicos mencionados y las glándulas se ignoraba casi totalmente, casi porque sí se sabía lo que ocurría a un animal o a un hombre castrado, antes y después de la pubertad. Por eso nos detendremos en algunas anécdotas (imposible la historia completa de los eunucos (y por espacio de dos siglos, particularmente en Italia, de los hombres-soprano denominados los castrati.

    Persistía la incógnita sobre la función de ciertos órganos o tejidos –llamados por siglos glándulas sin conducto (incluídos órganos hematopoyéticos como el timo, el bazo o los ganglios linfáticos: una pituitaria productora de moco, que drenaba en las fosas nasales el moco excesivo que se producía en los catarros; o una tiroides que lubricaba la laringe, unas cápsulas suprarrenales que sostenían los riñones, unos ovarios que eran testículos femeninos, o unos testículos que –esos sí- regaban semilla en el útero de las mujeres. Y tambi

  17. Historia y frontera

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Tani E. Barlow

    2010-01-01

    Full Text Available Este artículo pretende reemplazar la idea de “frontera” por la de “catacresis histórica”. La metáfora de la frontera presupone un espacio preexistente y sugiere que nuestro trabajo como historiadores es ir más allá de lugares señalados previamente y revelar la existencia de otros aún no revelados o mejores. Este concepto de frontera, propuesto y discutido en el Congreso de Berkshire titulado “Sin Fronteras: Historias de las Mujeres, conversaciones globales” celebrado en junio de 2005 establece límites conceptuales en el pensamiento. Esto es evidente en el caso de entidades históricas ambiguas como el colonialismo, el género o algunos sistemas específicos de signos. En cambio, el concepto de catacresis histórica, abre vías para leer los materiales de la vida cotidiana como experiencias de cambio económico gradual, o de revolución comercial o de nuevas categorías de sexualidad, por mencionar solo algunos ejemplos. Desde la perspectiva de la catacresis histórica, y leyendo imágenes anacrónicas como la hermosa imagen femenina del fertilizante Bu’nei’men o de la “chica” de la compañía de cosméticos colonial Nakayama Taiyodo, los historiadores podemos acceder a un momento contemporáneo. El artículo finalmente clarifica por qué los trabajos clásicos sobre el semicolonialismo chino han sido, básicamente, reactivos. Sugiere que la lectura de materiales banales, efímeros buscando la emergencia de nuevas singularidades o experiencias radicalmente novedosas tiene la capacidad de reformular las preguntas habituales que los historiadores nos hacemos sobre el contexto, la subjetividad, la experiencia y la representación.

  18. Historia de los Medicamentos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Jácome Roca

    2003-10-01

    Full Text Available

    Cómo evolucionaron los medicamentos

    La historia de los medicamentos hace parte del devenir del hombre y de la historia de la medicina.

    Desde siempre, el ser humano buscó una explicación a los fenómenos y una solución a sus males. El pensamiento mágico, más acentuado en las tribus y en las más antiguas civilizaciones, hizo importante el poder de los conjuros y la influencia de los dioses sobre las pócimas.

    Con algunas excepciones, hasta que Paracelso introdujo en terapéutica las sustancias inorgánicas, los medicamentos eran hierbas. Gobernantes estudiosos del tema (el Emperador Rojo -padre de la Herbología china- y Mitrìdates VI -inventor y consumidor consuetudinario de la famosa teriaca- vivieron obsesionados con el temor al envenenamiento. Tanto que el último, septuagenario y derrotado por sus antiguos aliados romanos, trató de envenenarse para acabar con su vida, mas no fue posible pues estaba inmunizado contra los tóxicos; tuvo que rogarle a un esclavo que atravesara su pecho con la espada. Dioscórides y Plinio el Viejo eran eruditos conocedores de la botánica; el primero escribió la “Materia Médica”, el segundo, la “Historia Natural”.

    La aparición de la medicina como oficio, en casos como los de Hipócrates y Galeno, estuvo rodeada de prestigio; pero en los más fue tarea de esclavos, labor de sirvientes. Estos colegas de la antigüedad aprendieron a manejar sus propios medicamentos, preparados en algunas trastiendas o “boticas”. Los farmacéuticos se iniciaron como simples dispensadores y tuvieron auge entre los árabes, civilización donde aparecieron también los primeros recetarios, listados de medicinas o primitivas farmacopeas. Pero siempre las mismas hierbas con los mismos hierbateros, para llamar de alguna manera a los empíricos que ejercían artesanalmente la medicina.

    Refiriéndose a las curas de su médico tratante, Adriano –considerado por aquel

  19. De la historia empresarial a la historia organizacional

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gilberto Betancourt Zarate

    2003-11-01

    Full Text Available Es fundamento de la administración, en su estructura disciplinar, la interacción con otras ramas del conocimiento. Este artículo centra su atención en la historia empresarial, disciplina sobre la cual se soportan la administración y otras disciplinas como la historia económica y la economía. A partir de algunas anotaciones referidas al concepto de historia empresarial (su objeto de estudio y su cuerpo metodológico se concluye que esta disciplina aborda realidades relacionadas con la evolución de empresas y empresarios, sin significar estudios realmente históricos; deja de lado aspectos puramente organizacionales y administrativos para centrarse en la figura del empresario como principal actor económico, y su metodología manifiesta serias fallas que la alejan del método histórico y la investigación científica. Se señalan dos caminos para la superación de tales situaciones: de un lado se registra como modelo la existencia de la historia comparativa de la empresa (impulsada por Alfred Chandler, dada su cercanía a acertados procesos de investigación histórica de configuraciones de gestión productiva empresarial en empresas norteamericanas y europeas. De otro lado se plantea el modelo de un nuevo tipo de historia aprehensiva de realidades histórico-organizacionales, que resalte el papel de todos sus conformantes y fenómenos, y que esté ubicada entre la historia y la administración.

  20. Historia de la historia clínica

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    Mª José Fombella Posada

    2012-03-01

    Full Text Available La historia clínica es el documento esencial del aprendizaje y la práctica clínica. Las primeras historias clínicas completas están contenidas en los libros Las Epidemias I y III del Corpus Hipocraticum. Su elaboración se recupera en la Edad Media con Los Consilea y se mantiene a lo largo del renacimiento denominándose Observatio. Sydenham perfecciona su con-tenido completándose a lo largo del s. XVIII con el método anatomoclínico y del XIX con el desarrollo de técnicas fisiopatológicas. El s. XX representa un rápido crecimiento de pruebas complementarias con aumento de la complejidad de la historia clínica que se convierte en multidisciplinar y de obligado cumplimiento. La informatización de la historia clínica conllevará cambios radicales en el s. XXI.

  1. Los celtas y la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Díaz Santana, Beatriz

    2001-12-01

    Full Text Available My aim is no other than studying the evolution of the concept of History in proto-historic Galician research, from the XIXth century onwards. The word History is taken as the historiographie research process and production. Subjectivism and social profit of History have been avoided, as long as History has improved its specialization and scientific character. The more specialized History and Archaeology are, the more reduced and corporate historical knowledge diffusion has become. The concept of celt has been chosen as a paradigmatic case study.

    El objetivo de este trabajo es analizar el concepto de Historia en la investigación protohistórica gallega, poniéndolo en relación con la evolución del concepto celta. El marco cronológico de estudio abarca desde el s. XIX hasta el presente. La Historia se concibe aquí en su sentido de elaboración historiográfica sobre el hecho histórico. Desde el s. XIX hasta el presente, se ha producido un paulatino decrecimiento del nivel de aceptación de la subjetividad y la utilidad social inherentes al concepto de Historia, que han sido retomados por el postprocesualismo en los últimos años. La Historia ha pasado de ser considerada una herramienta social y políticamente productiva en el s. XIX a enfatizar su especialización científica y aislamiento respecto a la vida social que la rodea. Esto se corresponde con cambios en sus esferas de difusión, tanto más reducidas cuanto mayor ha sido su nivel de profesionalización.

  2. Historia Clínica

    OpenAIRE

    Micó, Lydia; Bretó, Patricia; Soriano, José Miguel

    2012-01-01

    Uso del video educativo y el podcasting como fortalecimiento en el aprendizaje de la Dietoterapia. La anámnesis e historia clínica es el primer acercamiento del profesional frente a sus pacientes. En este vídeo se explican los principales puntos que se deberían desarrollar para realizar el tratamiento dietoterapéutico como herramienta clave del diagnóstico nutricional.

  3. Manifiesto de Historia a Debate.

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    Historia a Debate

    2011-08-01

    Full Text Available Después de ocho años de contactos, reflexiones y debates, a través de congresos, encuestas y últimamente Internet, hemos sentido la urgencia de explicitar y actualizar nuestra posición en diálogo crítico con otras corrientes historiográficas, asimismo desarrolladas en la última década del siglo XX: (1 el continuismo de los años 60-70, (2 el posmodernismo, y (3 el retorno a la vieja historia, la última “novedad” historiográfica.Estamos viviendo una transición histórica e historiográfica de resultados todavía inciertos. Historia a Debate como tendencia historiográfica quiere contribuir a la configuración de un paradigma común y plural de los historiadores del siglo XXI que asegure para la historia y su escritura una nueva primavera. A tal fin hemos elaborado 18 propuestas metodológicas, historiográficas y epistemológicas, que presentamos a los historiadores y a las historiadoras del mundo para su debate y, en su caso, adhesión crítica y posterior desarrollo.

  4. Historia de las Universidades.

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    Jaime Escobar Triana

    1999-04-01

    Full Text Available

    “Durante los primeros siglos que siguieron a la caída de Roma la mente se había apartado de la observación de la naturaleza para sumirse en esas amplias discusiones metafísicas de la visión del mundo de comienzos de la Edad Media”. Europa necesitó unos 800 años para restablecerse de la caída de Roma. Desde principios del siglo V, cuando S. Agustín presenció los primeros y principales impactos del colapso del viejo mundo (occidente, hasta el S XII cuando un notable y rápido incremento en el comercio dio origen a los primeros y vigorosos signos de una nueva realidad cultural, principalmente en Francia.

    “La verdad es que la Edad Media aportó su contribución a la ciencia desde una rica combinación de tradiciones intelectuales y de actitudes culturales. El misticismo y la magia presentaron terreno tan fértil como el del pensamiento racional. Si, espontáneamente, damos por sentado que la ciencia es el producto exclusivo de un esfuerzo racionalista, sólo estamos proyectando nuestra experiencia moderna…… sobre un contexto cultural anterior y decididamente diferente”. (Goldstein “El misticismo, por muy irracional e intrínsecamente “acientífico” que pueda parecernos, logró producir valiosas conclusiones científicas”.

    Por ejemplo:

    En la medicina medieval existe una buena dosis de misticismo en el saber y la magia primitivas. ” Los médicos del medievo ejercieron en gran parte mediante una mezcla de empirismo elemental y de saber misterioso, algo así como un sexto sentido aplicado a la naturaleza y a la enfermedad. Al resucitar la gran tradición hipocrática, la medicina medieval se vio comprometida con un enfoque humanista que partía de la persona total. Por eso, a pesar de su atraso técnico, parecía encontrarse con un nítido contraste con la especialización excesiva que se practica hoy, donde el ser humano se reduce a un conglomerado anónimo de síntomas cl

  5. HISTORICA, HISTORIA SOCIAL E HISTORIA DE LOS CONCEPTOS POLITICOS

    OpenAIRE

    Villacañas Berlanga, José Luís

    2015-01-01

    La lógica de una trayectoria. Tras sus obras ejemplares sobre la fun¬ción de la opinión pública y el secreto en la dinámica del proceso moderno1, o sobre la indecisión prusiana entre la reacción y la revolución2, Reinhardt Koselleck desplegó una intensa reflexión sobre el estatuto científico de la historia y de sus condiciones de posibilidad3. Deseoso de responder al estructuralismo francés, más o menos intensamente vinculado a la escuela de los Annales, Koselleck se empeñó en identificar esq...

  6. Fuentes literarias e historia social

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    Juan AVILÉS FARRÉ

    2010-02-01

    Full Text Available En los últimos años se ha producido en la historiografía un «giro hacia la literatura » que tiene dos aspectos. Por un lado, se está prestando una creciente atención a las fuentes literarias. Por otro, a partir de los años setenta destacados historiadores han escrito libros que, tanto por su estilo como por su temática, están más próximos a la literatura que cualquiera de las grandes obras históricas de las décadas anteriores. Este segundo aspecto, que Lawrence Stone en un ya famoso artículo de 1979 denominó el «retorno de la narrativa», se ha producido esencialmente en el campo de la historia social, aunque también ha influido en la revalorización de la biografía por parte de los historiadores políticos. Sin embargo, la historia política no había abandonado nunca la exposición narrativa y por tanto el cambio se ha notado especialmente en la historia social, que además ha sido la rama en la que más se ha centrado el debate teórico y metodológico de las últimas decadas. El giro literario o el retorno de la narrativa se ha debido a que, en el primer plano de la investigación, el predominio de los historiadores sociales «ocupados en analizar estructuras impersonales» ha sido disputado por los historiadores de las mentalidades, dedicados a rastrear «ideales, valores, utillajes mentales y pautas de comportamiento social íntimo, cuanto más íntimo mejor», por usar la pintoresca descripción de Stone. A su vez, este interés por las mentalidades, es decir, por los «ideales, valores, utillajes mentales y pautas de comportamiento» es el que explica la revalorización de las fuentes literarias.

  7. Historia de las emociones: una corriente historiográfica en expansión

    OpenAIRE

    Zaragoza Bernal, Juan Manuel

    2013-01-01

    Peter Burke, en su obra publicada en 2005 Is There a Cultural History of the Emotions?, se preguntaba si existía una historia cultural de las emociones. La pregunta resulta cuanto menos extraña teniendo en cuenta que dicho texto se catalogaba explícitamente como “historia de las emociones”. Las editoras del libro –una, historiadora de la medicina, la otra, del arte–, tomaban como punto de partida del mismo, precisamente, la historicidad de las emociones, no sólo de sus concepciones y represe...

  8. Historia de las emociones: una corriente historiográfica en expansión

    OpenAIRE

    Zaragoza Bernal, Juan Manuel

    2013-01-01

    Not available.Peter Burke, en su obra publicada en 2005 Is There a Cultural History of the Emotions?, se preguntaba si existía una historia cultural de las emociones. La pregunta resulta cuanto menos extraña teniendo en cuenta que dicho texto se catalogaba explícitamente como “historia de las emociones”. Las editoras del libro –una, historiadora de la medicina, la otra, del arte–, tomaban como punto de partida del mismo, precisamente, la historicidad de las emociones, no sólo de sus concepcio...

  9. Historias del cuerpo: Problemas en debate

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gerardo Javier Fittipaldi

    2011-11-01

    Full Text Available Los trabajos reunidos en la mesa "Problemas de Historia del Cuerpo", más allá de las diferencias particulares que los separan o los oponen, pueden recorrerse por las siguientes preguntas: ¿cómo asir ese objeto histórico que, perteneciéndole a cada uno, siendo aparentemente lo más propio e irrenunciable, es, sin embargo, blanco de poderes sociales?, ¿por dónde recorrer las huellas que se inscriben en el cuerpo y que éste deja en su paso por la historia? Cuerpo e historia constituyen así un par teórico indisociable: no hay historia sin cuerpo o cuerpo sin historia. Pero, como en toda pareja, ello no implica que siempre haya acuerdos entre sí o que no pueda problematizarse esta relación. Hay conflictos que el cuerpo ha guardado y que los historiadores no han encontrado por dónde buscar; en tanto que hay ideales que se han planteado independientes de todo cuerpo y que los historiadores buscan su encarnación. Quizás podemos encontrar un motivo que anima todos estos trabajos: dejar planteado que la naturaleza del cuerpo es su historia, una historia que hay que contar y que no tiene nada de natural

  10. ¿Para que la historia?

    OpenAIRE

    Jaime Jaramillo Uribe

    1998-01-01

    Para qué sirve la historia?. ¿Puede el conocimiento del pasado darnos pautas para comprender el presente? Sobre este, como sobre tantos problemas teóricos de la historia, se han realizado largos e inacabados debates entre historiadores y filósofos. En este ensayo se acepta como eficaz la hipótesis de que conocer el origen y el desarrollo de un proceso es buen fundamento para explicarse una situación final. En el caso de la historia colombiana, se parte de la base de que al producirse la indep...

  11. Historias todavían por descubrir

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Augusto Gamboa M.

    2007-10-01

    Full Text Available A falta de oro: linaje, crédito y salvación. Una historia del Real Convento de Santa Clara de Santafé de Bogotá, siglos XVII y XVIII. María Constanza Toquica Clavija Universidad Nacional de Colombia, Ministerio de Cultura, Instituto Colombiano de Antropología e Historia, Bogotá, 2008, 428 págs.

  12. Historia Afroeuropejczyków

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Judyta Krawczyk-Onyibe

    2016-01-01

    Full Text Available History of Afro-Germans The purpose of article History of Afro-Germans is to shad more light on the history of Afro-Germans of the last eight decades. I raise here issues like: social inclusion and exclusion, national affiliation, acceptance, self-identification and social categorization, stigmatization, discrimination based on racial background. I describe how this group has been perceived by the White majority of Germans, and activities of Afro-Germans that influenced change of their status and image in Germany. Based on a theoretical analysis, the following results reflect an incremental development in the recognition of Afro-Germans in Germany. Whereas the first generation of the 1940’s had been labelled as “occupation kids” not recognized by the majority of German society as member of it, rather as unwanted souvenir of Allies soldiers, the youngest generation in the meantime enjoys almost all rights included in being a German citizen.   Historia Afroeuropejczyków Historia Afroeuropejczyków to artykuł, którego celem jest rzucić światło na historię Afroniemców na przestrzeni ostatnich ośmiu dekad. Poruszam w nim takie zagadnienia, jak: inkluzja i ekskluzja społeczna, przynależność narodowa, akceptacja, autoidentyfikacja i kategoryzacja społeczna oraz stygmatyzacja i dyskryminacja na tle rasowym. Opisuję sposób postrzegania Afroniemców przez białą większość Niemców, jak i działania samej mniejszości wpływające na zmianę jej statusu i wizerunku w Niemczech. Na podstawie teoretycznej analizy dostępnych materiałów stwierdzam, iż doszło do stopniowego postępu w kwestii akceptacji Afroniemców. Mam na uwadze, że pierwsza generacja nazywana „dziećmi okupacji” nie była uznawana za część społeczeństwa niemieckiego, raczej za niechcianą „pamiątkę” po alianckich żołnierzach, tymczasem najmłodsza generacja cieszy się prawie pełnią praw, jakie przysługują niemieckiemu obywatelowi.

  13. La historia y la postmodernidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Vidal Jiménez

    1999-01-01

    Full Text Available Es tiempo para reflexionar sobre las consecuencias que, para el pensamiento historiográfico, significan los nuevos modos de representación simbólica del tiempo relacionados con los cambios materiales e intelectuales de fin de siglo. Los viejos paradigmas positivistas y estructuralistas, de naturaleza moderna (racionalidad, explicación, objetividad, linealidad, teleología, necesidad, normativismo, universalidad, van dando paso a nuevos modelos de construcción del relato histórico según patrones fenomenológico-hermenéuticos (interpretación, ruptura, azar, relativismo, localismo. La crisis de la idea ilustrada de progreso está impulsando una nueva concepción "anti-histórica», en la medida en que la historia se convierte en espacio temporal pluridimensional, ambiguo, efímero, atemporal. El nuevo tiempo de la historia deja de ser proyectivo. ¿No estaremos ante la elaboración simbólica de una experiencia vital verdaderamente ahistóríca? ¿Qué puede representar ello en lo que respecta al cambio social? ¿Paralización? ¿Congelación y perpetuación del nuevo orden? ¿Es posible ya la anticipación del futuro desde un presente desligado de toda secuencia racionalmente inteligible para el sujeto?.It's time to think about the consequences which, to the historiographic though, mean the new ways of symbolic representation of time related to the material and intelectual changes at the end of this century. The old positivist and structuralist paradigms, of modern nature (rationality, explanation, objectivity, lineality, teleology, necessity, universality, are giving way to the new models of construction of the historical discourse following phenomenological-hermeneutical patterns (interpretation, rupture, chance, relativism, localism. The crisis of the enlightened idea of progress is urging a new non-historie conception, as for as history turns inte temporal space which is also multi-dimensional, ambiguous, ephemeral, nontemporal. The

  14. Confluencias de las dinámicas socioterritoriales en la construcción de una nueva geopolítica. Escenas al sur de Venezuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Becker Sánchez

    2014-10-01

    Full Text Available En Venezuela, se han configurado nuevas estructuras territoriales que coexisten con los límites administrativos (parroquia, municipio, Estado y regiones propios del modelo de desarrollo de los años 1960. Esta visión sufre una transformación con la refundación del Estado en 1999 con el llamado ‘Modelo socialista de Chávez’, con procesos sociopolíticos y dinámicas territoriales que dan origen a una nueva geopolítica, elementos que analizaremos con estudios múltiples en la Región Guayana al sur del país. Entre ellos, una región hidrográfica, un territorio indígena y los territorios comunales. Se rescatan de estas experiencias: la confluencia de intencionalidades compartidas para emprender acciones colectivas, pese a las distintas configuraciones e interpretaciones del territorio para sus actores, y la existencia de una vinculación territorial compleja y superpuesta cuando se mira en su conjunto. En el artículo, se aborda la construcción y definición del espacio territorial como la resultante de las interacciones dinámicas que se dan entre las dimensiones institucionales, comunitarias y naturales. Pensamos que esto les permite a los múltiples actores (comunitarios, técnicos, científicos y políticos el aprendizaje, la adaptación y la coordinación para la actual lógica territorial.

  15. Razón y amor en la teología medieval incipiente: Aproximación desde la confluencia de las fuentes griegas y latinas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Anneliese Meis

    2002-01-01

    Full Text Available El presente estudio escoje un período de gran envergadura teológica y excepcionalmente sensible al problema razón y amor. En el siglo XII se va gestando la subjetividad moderna, de tanta relevancia para la Teología, pero, sobre todo, se produce aquella confluencia de fuentes latinas y griegas, que como problema requiere máxima atención, ya que su recepción patrística medieval es vital para la búsqueda de la verdad a través de la ciencia. Se estudian siete autores que remontan al siglo XII: -Hildegard von Bingen, Guillermo de St. Thierry, Ricardo de San Víctor-, pero tres le preceden: -Gregorio Magno, Juan Escoto Eriúgena, Anselmo de Canterbury- y uno los complementa: Buenaventura. La elección de estos autores ha permitido seguir de cerca la articulación del problema, su contextualización y las soluciones novedosas, de gran riqueza antropológica teológicaThis study selects a period of great theological depth and particularty sensitive to the issue of reason and love. The modern subjectivity, which has had enormous relevance for Theology, started to germinate during the XII century; the times of the convergence of the Latin and Greek sources. This required much attention, as their reception by the medieval patristic is essential for a proper search of the truth through the science. The article focuses on seven authors who date from the XII century. Hildegard von Binger, Willian of St. Thierry, Richard of Saint Victor, who are preceded by Gregory the Greta, John Scotus Eriungena, Anselm of Canterbury and Bonaventure. The selecction of these authors allows a close articulation of the problem, its contextualisation and novel solutions of great theological and anthropological richness

  16. Pretención de una historia de la antropología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jhon Rozo Mila

    2013-09-01

    Full Text Available Una historia de nuestro otros Indígenas, letrados y antropólogos en el estudio de la diferencia cultural en Colombia (1880-1960. Héctor García Botero. Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales, Departamento de Antropología, Ceso, Bogotá, 2010, 171 págs.

  17. Nuevo y definitivo estudio técnico de balance hídrico integral cuenca alta del río Apurímac hasta la confluencia con el río salado: informe final

    OpenAIRE

    Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente; Oficina de Naciones Unidas de Servicios para Proyectos; Proyecto EBHICA

    2013-01-01

    Contiene el informe final del Estudio de Balance Hídrico Integral de la Cuenca Alta del Río Apurímac hasta la Confluencia con el Río Salado (EBHICA). Luego de una presentación, este el documento brinda las conclusiones y recomendaciones del estudio y seguidamente desarrolla 19 capítulos que tratan la descripción general de la cuenca, antecedentes, información cartográfica, características, análisis de datos, entre otros aspectos.

  18. Historia del Teorema de Bernoulli Historia del Teorema de Bernoulli

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    Josefina Ortiz Medel

    2012-02-01

    Full Text Available La historia comienza en 1598 cuando Benedetto Castelli refutó la forma de medir el flujo en los ríos por parte de Giovanni Fontana, afirmando tomar en cuenta la sección y la velocidad. También aclaró que en la medición en orificios, debía considerarse la carga y el tamaño del orificio. En 1625, Castelli estableció la ecuación que lleva su nombre (Q = AV. Galileo Galilei (1638, propuso que los cuerpos experimentan una aceleración uniforme alcaer en el vacío. En 1641, Evangelista Torricelli demostró que la forma de un chorro al salirde un orificio es una hipérbola de 4º orden. Isaac Newton (1686, argumentó que el agua tiene una caída efectiva en el interior de un tanque y que el orificio tiene encima una carga real del doble de la altura del tanque. Daniel Bernoulli (1738, aclaró el enigma de la doble columna y finalmente Johann Bernoulli, basado en los trabajos de su hijo Daniel, presentóuna mejor explicación del escurrimiento en un orificio y logró una clara deducción de la ecuación de una línea de corriente.History starts in 1598 when Benedetto Castelli refuted the way of measuring the flow of water in rivers done by Giovanni Fontana, saying that the section and the flow rate should be taken into account. He also stated that for measurement in orifices, the head and the size of the orifice should be consider. In 1625, Castelli introduced the equation that carrieshis name (Q = AV. Galileo Galilei (1638 proposed that objects under free fall motion descend at the same rate. In 1641, Evangelista Torricelli demonstrated that the form of a stream flowing through an orifice is a fourth-order hyperbola. Isaac Newton (1686 said that water has an effective fall inside a tank and that the orifice has a real head of twice the tank’s height. Daniel Bernoulli (1738 explained the puzzle of the double column. Finally Johann Bernoulli, based on the works of his son Daniel, presented a better explanation of the water flow through an

  19. Captación de aguas subálveas en la confluencia de los ríos Lozoya y Jarama

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    López de Berges y de los Santos, Emilio

    1967-06-01

    Full Text Available The purpose of the arrangement described in this article is to take advantage of the unground water available at the junction of the Lozoya and Jarama rivers, to collect it for the Madrid water supply system. The water is collected by means of two Ranney wells, with radial drainages in metal plates with longitudinal slits. The total length of these slits, for each well, is 500 m. The filtered water is pumped to La Parra Canal, along a steel welded tube, with a capacity of 1 m3/sec. To increase the water pressure on the drainage surface, a small reservoir has been constructed, with moveable Taintor sluice gates and with two lateral spillways. The volume of 1 m3/s of additional water is an important increase in the water supply of Madrid, especially taking into account the short time taken to complete this project and its low cost. The water is of very pure quality, owing to the filtration that it undergoes, both along the river bed and at the collecting wells.El objeto del dispositivo que se describe es aprovechar el caudal subálveo de la confluencia de los ríos Lozoya y Jarama, para incorporarlo al abastecimiento de agua a Madrid. La captación se realiza con dos pozos Ranney, con drenes radiales de palastro ranurados longitudinalmente y con una longitud total de unos 500 m para cada pozo. El agua filtrada es impulsada al Canal de La Parra por una tubería de acero electrosoldada con capacidad de 1 m3/s. Para aumentar la carga de agua sobre los drenes se ha construido un azud con dos vanos móviles provistos de compuertas Taintor, y dos aliviaderos laterales. El rendimiento obtenido de 1 m3/s constituye una importante mejora en el abastecimiento de aguas a la capital, habida cuenta del reducido plazo de ejecución y la economía de esta obra. El agua obtenida resulta de inmejorables condiciones a causa del filtrado a que se encuentra sometida, tanto por los acarreos del río como por los drenes de captación.

  20. Murmurs of globalized culture: thoughts on the film Historias Mínimas Rumores de uma cultura mundializada: Reflexões sobre o filme Histórias Mínimas

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    Ludmila Lima Brandão

    2010-07-01

    Full Text Available Carlos Sorín’s film Historias Mínimas is set in Argentina’s Patagonia region and tells three somewhat interlocking stories about inhabitants of the mall village of Fitz Roy travelling to the city of San Julián. In this article, the author examines the film genre known as the road movie on the one hand, and on the other the phenomenon of interculturality that it seems to promote. Despite the fact that Historias Mínimas does not stand up to both analyses – from the point of view of the scale of characters’ travels, it cannot be seen as a “classic” road movie, and from the point of view of its intercultural situations, it can not be entirely classified as an intercultural road movie either – the film is compatible with the genre to the extent that it presents the same compositional matrix and makes possible an analysis of interculturality in this modern form, brought about by globalizing forces and their worldwide flow of images, ideas and technologies, in addition to the classic flows of money, merchandise and people. Key-words : road movie, interculturality, globalization Histórias Mínimas, do cineasta Carlos Sorín, que tem como cenário a Patagônia argentina, narra três histórias ligeiramente cruzadas entre habitantes da região em deslocamento entre a pequena vila de Fitz Roy e a cidade de San Julián. Este estudo, através do filme escolhido, tem por objetivo analisar, de um lado, o gênero cinematográfico conhecido como road movie e, de outro, o fenômeno da interculturalidade que o gênero parece favorecer. Apesar da atipicidade de Histórias Mínimas para as duas análises – do ponto de vista da escala dos deslocamentos o filme não pode ser considerado um road movie “clássico” e do ponto de vista das situações de interculturalidade ele também não pode ser rapidamente classificado como road movie intercultural −, o filme se revela compatível com o gênero, na medida em que apresenta a mesma matriz

  1. El queso y los gusanos: un modelo de historia critica para el analisis de las culturas subalternas

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    Aguirre Rojas Carlos Antonio

    2003-01-01

    Full Text Available El presente ensayo intenta reconstruir las lineas principales del modelo de historia cultural que el microhistoriador italiano Carlo Ginzburg ha venido desarrollando desde hace ya casi cuatro decadas, y que se han plasmado de una manera ejemplar en su hoy ya celebre libro EL QUESO Y LOS GUSANOS. Asi, tratando de reconstruir tanto las versiones de historia cultural que este libro y este modelo ginzburguianos tratan de criticar y de superar, como tambien las filiaciones de los autores y perspectivas que este modelo pretende prolongar y asumir como antecedentes, el ensayo trata de dar cuenta de la singular originalidad especifica de esta propuesta de historia cultural de Carlo Ginzburg, caracterizada en parte por tratar de rescatar los problemas desde "la perspectiva misma de las victimas" de los procesos historicos estudiados.

  2. ESTUDIOS CURRICULARES Y LA HISTORIA DEL PRESENTE

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    Thomas S. Popkewitz

    2010-01-01

    Full Text Available El campo de la historia del currículum, así como más ampliamente el de la historia de la educación, está organizado por tradiciones de historia intelectual y social; antes más preocupado por la organización y el cambio en las ideas; más recientemente con las ideas como representación institucional y cambios sociales encontrados en la política y en los actuales desarrollos programáticos. Este artículo formula una perspectiva sobre el currículum como una historia del presente. Se considera el currículum como "ordenanzas de conversión" pensando el currículum como narrativas de pertenencia nacional y ciencia emparejada con temas de salvación que generan tesis culturales sobre modos de vida. La sección segunda habla de la Educación Americana Progresiva en un reformismo protestante que, cruzado el Atlántico, se preocupa por la cuestión social. La sección final explora las tesis culturales generadas en la formación de las matemáticas, el alfabetismo, y el plan de estudios de música.

  3. ¿Operación salvamento? La recuperación de la historia de la participación de las mujeres en la cultura literaria = Operation Salvage? Recovering the History of Women’s Participation in Literary Culture

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    Henriette Partzsch

    2017-07-01

    Full Text Available La noción de salvamento implica una compleja dinámica de relaciones. Presupone una pérdida, sea voluntaria o involuntaria, de algo que es recuperable, aunque no necesariamente de manera completa o en su forma original. Como metáfora, nutre lo que es probablemente la motivación fundamental de la historiografía sobre las mujeres: la recuperación reivindicadora. El presente artículo se enfoca, desde la perspectiva de los estudios literarios, en las implicaciones que tiene el hecho de concebir la historia de la literatura escrita por mujeres como una operación de salvamento, con especial atención al ambiguo estatus de residuo que esta metáfora otorga al material que se estudia en ella. Indaga en las oportunidades para llegar a una historiografía de la literatura integradora que ofrece el creciente interés de diferentes disciplinas de las Humanidades por modelos y metodologías que faciliten una mejor comprensión de fenómenos dinámicos y complejos, utilizando las ravistas demodas y salones isabelinas como ilustración de cómo puede aplicarse un enfoque relacional.Abstract‘Salvage’ evokes complex dynamics of loss, recovery and value, in such contexts as waste management or shipwreck and maritime law. Similar dynamics, often triggered by a collective or individual experience of a void or an absence, motivate and inform much research into the history of women’s writing. The present article explores, from the point of view of literary studies, the effects of understanding research into the history of women’s writing as a salvage operation. This metaphor bestows on the material studied the ambiguous status of remains. While hindering the full integration of women’ s writing in more traditional accounts of the literary past, the understanding of surviving material as remains can become the starting point for constructing new, inclusive approaches to literary history. This reframing of the problem is possible thanks to recent

  4. Aportes para la construcción de una historia de la matemática: Experiencia en el profesorado de matemática en la Universidad Nacional del Chaco Austral, Argentina

    OpenAIRE

    Alejandra Santillán

    2011-01-01

    Trabajar en la historia de las matemáticas, obliga a reconsiderar los modelos cognitivos del aprendizaje matemático, los modelos epistémicos tanto de la historia como de la matemática, los objetivos, contenidos y significados de la educación matemática hacia el rol cultural de la matemática. Desde estos supuestos es que pensamos cómo ir filtrando de a poco la historia local en la cátedra de Historia de la Matemática. El presente trabajo es una muestra de cómo trabajar en las aulas del profeso...

  5. Iglesia y poder público. Actas del VII Simposio de Historia de la Iglesia en España y América (Reseña)

    OpenAIRE

    Tineo, P. (Primitivo)

    1998-01-01

    Reseña del libro de Paulino CASTAÑEDA-Manuel J. COCINA Y ABELLA (coords.), Iglesia y poder público. Actas del VII Simposio de Historia de la Iglesia en España y América, Academia de Historia Eclesiástica, Obra social y cultural Cajasur, Córdoba 1997, 308 pp.

  6. Fundación para la Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural Colombiano: historia, realizaciones y archivo planimétrico y documental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando Paláu Rivas

    2012-06-01

    Full Text Available Esta reseña es una mirada que revisa y evalúa con la intención de informar al lector sobre la existencia de tan importante colección documental , arquitectónica y gráfica. Se refiere la labor multifuncional, que le permitió a la Fundación para la Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural Colombiano, actuar y ser factor determinante en el desarrollo de iniciativas realizadas en toda Colombia para la recuperación y preservación de su patrimonio cultural.

  7. Fundación para la Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural Colombiano: historia, realizaciones y archivo planimétrico y documental

    OpenAIRE

    Fernando Paláu Rivas

    2012-01-01

    Esta reseña es una mirada que revisa y evalúa con la intención de informar al lector sobre la existencia de tan importante colección documental , arquitectónica y gráfica. Se refiere la labor multifuncional, que le permitió a la Fundación para la Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural Colombiano, actuar y ser factor determinante en el desarrollo de iniciativas realizadas en toda Colombia para la recuperación y preservación de su patrimonio cultural.

  8. Presentación: La Historia continúa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Perez Serrano

    2008-11-01

    On-line pretende aportar un cauce efectivo para llevar a cabo esta tarea, dotando a nuestro entorno historiográfico de una publicación especializada en un campo de conocimientos que se ha mostrado sumamente dinámico en los últimos años. Comparte, por ello, los objetivos de la Asociación de Historia Actual (AHA, entidad cultural y científica de ámbito internacional, cuya principal finalidad es el fomento de la investigación, la enseñanza y la publicación de toda la labor cultural y científica relacionada con el desarrollo humano en el tiempo presente, desde una perspectiva multidisciplinar, con especial atención al estudio histórico, descriptivo, explicativo y prospectivo, de los procesos sociales a escala global y regional.La Historia Actual no es, por tanto, una nueva disciplina, ni reclama una cronología propia, ni tampoco aspira a poseer los derechos sobre un determinado tiempo histórico. Si hubiera que definirla cabría hacerlo como una corriente que se nutre, por un lado, de la importante ampliación del marco teórico de la Historia promovida por la Historia del Tiempo Presente, y, por otro, de las aportaciones que la Prospectiva y los Estudios de los Futuros han realizado en la vía de restaurar la unidad de la secuencia pasado-presente-futuro. Estas páginas quieren ofrecer un cauce para dar a conocer trabajos inspirados tanto por una como por otra perspectiva, puesto que ambas constituyen enfoques en cierto modo complementarios y es posible que su diálogo aporte claridad y definición al quehacer futuro de los historiadores.Como todas las empresas humanas, la revista Historia Actual On-line es hija de su tiempo, un tiempo impetuoso y apasionante, que nos recuerda a diario que la Historia, pese a todo, continúa. Ciertamente nuestro mundo es inestable y el futuro se nos presenta incierto, pero la Humanidad no debe cerrar los ojos en los momentos críticos, sino afrontar cara a cara los problemas del presente. La Historia tampoco puede eludir

  9. Yo misma fui mi ruta: La mujer en la historia y cultura de Puerto Rico [I Was My Own Path: Women in the History and Culture of Puerto Rico].

    Science.gov (United States)

    Pico, Isabel; And Others

    This teaching guide on women in Puerto Rican history and culture is intended for use in third and fourth grade social studies classes. The book begins with a discussion of the omission of women's roles from most history textbooks and points out the implications of this omission for the knowledge and socialization of both male and female Puerto…

  10. La ciudad, encrucijada de la historia y la literatura

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio MORALES

    2010-02-01

    Full Text Available La poética urbana no significa tanto una teoría sobre la ciudad, sino un enfoque, una propuesta, compatible, obviamente, con otras, para su conocimiento. Supone tomar posesión simbólica del patrimonio cultural urbano, sin el que no hay memoria posible, identificando y localizando personas -los hombres y mujeres que física y espiritualmente hicieron la ciudad- acontecimientos, situaciones..., encuadrados en sus paisajes propios, para lo que será necesario el recurso a la historia y al documento, a la literatura y a la imaginación, al monumento arquitectónico o escultórico, al cuadro, el grabado y la fotografía, a la música..., en una plural y compleja lectura.

  11. La historia del CSIC: relevancia y necesidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sánchez Ron, José Manuel

    1998-08-01

    Full Text Available Not available.En este artículo se defiende la importancia que para una mejor comprensión de la historia contemporánea de España tiene conocer la historia del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. Al mismo tiempo que se presentan argumentos en tal sentido, se resaltan algunas de las características y protagonistas más destacados del Consejo durante sus primeros tiempos, y mencionan temas en cuyo estudio es necesario profundizar, cuando no iniciar. De forma paralela, se relacionan todas estas cuestiones con los artículos que componen el presente número de Arbor.

  12. Historia nacional e interculturalidad: apuntes chiapanecos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elisa Cárdenas Ayala

    2013-01-01

    Full Text Available El artículo da cuenta de la reflexión que acompañó la realización de un taller de escritura de historias con jóvenes chiapanecos, en torno a algunos de los retos que enfrenta la escritura de la historia nacional para renovarse y hasta dónde puede dialogar con el concepto de interculturalidad en busca de vías fructíferas de renovación. El texto expone elementos de la experiencia misma del taller y algunos de sus resultados más relevantes en términos de dicha reflexión.

  13. De las motivaciones para escribir historia local

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Londoño Pineda

    2009-01-01

    Full Text Available El presente ensayo ofrece, a partir de la experiencia investigativa del autor y su contacto con la comunidad del municipio de Tuluá (Valle del Cauca, un balance sobre el potencial de motivaciones que se originan al escribir historias locales. El autor considera relevante las motivaciones de orden personal o familiar, las de carácter reivindicativo en torno a personajes o hechos históricos que forman parte de la memoria de una comunidad y las de orden emocional y social. Finalmente la historia local es vista por el autor como una práctica de gran utilidad para la enseñanza y aprendizaje a partir de las realidades locales.

  14. Métodos cuantitativos e historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elber Berdugo Cotera Journal

    1999-07-01

    Full Text Available El siguiente artículo desea despertar el interés de los historiadores y estudiantes de historia hacia el uso de los métodos cuantitativos en la narración histórica, considerándolos como una herramienta que les permita obtener mejores resultados. Desmitificar lo cuantitativo. Romper con el temor y la aprehensión que se tiene a lo numérico, a la estadística y al computador, considerando que la falta de familiarización con ellos se convierte en un obstáculo para el avance de la investigación histórica. Mostrar las bondades del empleo de los métodos cuantitativos en el campo de la historia, pero también sus limitaciones y peligros cuando se abusa de ellos. Para lograr los objetivos propuestos, el ensayo se desarrolla de la siguiente manera: en la primera parte, se hace un breve recuento del acercamiento de lo cuantitativo a la historia. En la segunda parte, se exponen algunos puntos de vista de quienes justifican el uso de los métodos cuantitativos y de quienes los rechazan. En la tercera parte, se problematiza sobre las limitaciones e importancia para los historiadores de la utilización de los métodos cuantitativos. En la última parte, se muestran algunos usos del computador por parte de los historiadores.

  15. Historia conceptual y hermenéutica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Faustino ONCINA COVES

    2009-11-01

    Full Text Available RESUMEN: Por un lado, mi contribución estudia los lazos de la historia conceptual con la historia de la filosofía, desde la versión tradicional de la historia de la terminología (R. Eucken y de los conceptos (E. Rothacker, pasando por las revisiones del Collegium Philosophicum de Münster (J. Ritter, K. Gründer y H. Lübbe y la metaforología de H. Blumenberg, hasta la superación heideggeriano-gadameriana de la historia del problema del neokantismo y de las cosmovisiones del historicismo. Por otro, contrasta el enfoque de R. Koselleck con perspectivas análogas: la historia del espíritu (Dilthey y la historia de las ideas (F. Meinecke, la semántica histórico-social (R. Reichardt y la historia de los discursos de factura anglosajona (la Escuela de Cambridge: Q. Skinner y J. G. A. Pocock. Koselleck rastrea la lógica de los conceptos como indicadores y propulsores del mundo moderno y registra sus crisis, teniendo en cuenta que ellos son inescindibles de los contextos históricos de su uso, lo que entraña una ética de la responsabilidad en su empleo. A pesar de su afinidad con la hermenéutica filosófica en su diagnóstico de los déficits de la modernidad (que les ha hecho granjearse los recelos de Habermas por su continuismo con el conservadurismo germano, la Begriffsgeschichte y la Histórica de Koselleck no se prestan a convertirse en un subcaso de aquélla.ABSTRACT: My contribution studies, on the one hand, the links between conceptual history and the history of philosophy, from the traditional versión of the history of terminology (R. Eucken and of concepts (E. Rothacker, through the revisions of the Collegium Philosophicum of Münster (J. Ritter, K. Gründer, and H. Lübbe and the metaphorolgy of H. Blumenberg, to Heidegger's and Gadamer's transcending of the history of problems of neokantism and of the history of cosmovisions of historicism. On the other hand, it contrasts R. Koselleck's approach with other similar perspectives

  16. Historia de una utopía escolar. La educación en el estado soberano del Tolima. 1861-1886

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bernardo Tovar Zambrano

    1998-01-01

    Full Text Available Jairo Ramírez Bahamón, Historia de una utopla escolar. La educación en el Estado soberano del Tolima. 1861-1886. Fondo de Autores Huilenses, Neiva, 1998. Dentro de los objetos de estudio de la nueva historiografía colombiana, la historia de la educación es una temática reciente. Como se sabe, la llamada nueva historia de Colombia o historia universitaria surgió dedicada principalmente a los temas económicos y sociales. Desde los años sesenta, en los cuales se ubica el comienzo de dicha historia, hasta el decenio de los ochenta, fue evidente el predominio de la historia económica y social en las nuevas generaciones de historiadores profesionales. Para los años noventa, empero, el énfasis ha tendido a recaer en la historia cultural, cuyas primeras inquietudes empezaron a gestarse a mediados de los años ochenta.

  17. Historia natural y temporalización: consideraciones sobre la Historia natural de Buffon

    OpenAIRE

    María Verónica Galfione

    2013-01-01

    Presenta una relectura de la Historia natural de Buffon a la luz de los conceptos de reversibilidad e irreversibilidad temporal. El objetivo es determinar hasta qué punto Buffon introduce en dicha obra una concepción transformista de las formas naturales. A tales efectos, se analizan los puntos principales de la historia natural clásica y de la doctrina de los gérmenes preformados. Posteriormente, se considera el uso de la variable temporal que realizaba Buffon. Se demuestra, a partir de este...

  18. Historia natural y temporalización: consideraciones sobre la Historia natural de Buffon

    OpenAIRE

    Galfione,María Verónica

    2013-01-01

    Presenta una relectura de la Historia natural de Buffon a la luz de los conceptos de reversibilidad e irreversibilidad temporal. El objetivo es determinar hasta qué punto Buffon introduce en dicha obra una concepción transformista de las formas naturales. A tales efectos, se analizan los puntos principales de la historia natural clásica y de la doctrina de los gérmenes preformados. Posteriormente, se considera el uso de la variable temporal que realizaba Buffon. Se demuest...

  19. La sicología en la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mauro Torres

    1970-06-01

    Full Text Available Para un sicólogo la primera tentación es llevar el sicologismo al fuero de la historia. Y no dejó de sernos seductora la posibilidad de fundar una tesis que, basada en el conocimiento anímico, justificara algo asi como una "sicología de la historia" que emulara en sus pretensiones con la "Filosofía de la historia".

  20. La contextualización sociocultural de la formación humanista en la carrera Licenciatura en Educación Marxismo Leninismo e Historia / Contextualizing humanist education in history teachers’ training from a social and cultural perspective

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maikel José Ortiz Bosch

    2018-01-01

    Full Text Available The paper is aimed to contextualizing humanist education in history teachers’ training from a social and cultural perspective to favors the graduates' humanist performance. A dialectical-materialistic focus was given to the scientific methods, among them analysis and criticism of sources —integrating logical thinking procedures such as induction-deduction, analysis-synthesis and moving from abstract to the concrete perception one—, the hermeneutic-dialectical and the systemic-structural-functional approaches, as well as modeling triangulation of sources, methods, and theories. Modeling is structured according to the relationships that exist between the processes structuring the humanist identity content of education, to foster a comprehensive contextual as the main finding of the research.

  1. Historia(s de la diferencia : la novela inglesa de mujeres en el siglo XIX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Moya

    2011-01-01

    Full Text Available La novela británica, desde la Revolución Francesa a la Primera Guerra Mundial, difícilmente puede apreciarse globalmente si se descarta el papel que juega la mujer, no solamente como lectora sino también como escritora, dentro del panorama literario y de desarrollo del pensamiento en el mundo anglosajón. Este trabajo propone una lectura crítica de la novela escrita por mujeres a lo largo del siglo XIX, con el fin de releer la representación de la diferencia, es decir, del Otro femenino en la cultura anglosajona, así como sus ramificaciones críticas y culturales. Tomando como punto de partida el planteamiento crítico de Judith Halberstam sobre la mujer masculina (female masculine, el trabajo propone una revisión crítica de la novela escrita por mujeres en Inglaterra a lo largo del siglo XIX, entendiendo éste ideológicamente, el comprendido entre la Revolución Francesa y la Primera Guerra Mundial. La tesis fundamental que se explora en esta aportación se centra alrededor de la manera en que, por una parte, la mujer novelista supone una subversión del modelo de feminidad impuesto culturalmente a lo largo del siglo XIX. Asimismo, y por otra parte, se analizará cómo las novelas que estas mujeres escriben se convierten en un foro de debate sobre la mujer, su naturaleza y su papel en la sociedad inglesa del momento. Finalmente, el trabajo demostrará que la revisión de la contribución cultural de la mujer novelista, dentro de este período y contexto concretos, es crítica e históricamente relevante aún hoy en día para comprender las construcciones y representaciones culturales del Otro femenino, las historias de la diferencia.The English novel, from the French Revolution to WWI, can hardly be understood in its complexity without taking into consideration the role of women not only as writer but also as reader, within the literary and cultural panorama of the period. This article offers a critical reading of the novel written by

  2. Poinsinet's Edition of the Naturalis historia (1771-1782) and the Revival of Pliny in the Sciences of the Enlightenment.

    Science.gov (United States)

    Loveland, Jeff; Schmitt, Stéphane

    2015-01-01

    This paper analyses the revival of Pliny's Naturalis historia within the scientific culture of the late eighteenth and early nineteenth centuries, focusing on a French effort to produce an edition with annotations by scientists and scholars. Between the Renaissance and the early eighteenth century, the Naturalis historia had declined in scientific importance. Increasingly, it was relegated to the humanities, as we demonstrate with a review of editions. For a variety of reasons, however, scientific interest in the Naturalis historia grew in the second half of the eighteenth century. Epitomizing this interest was a plan for a scientifically annotated, Latin-French edition of the Naturalis historia. Initially coordinated by the French governmental minister Malesherbes in the 1750s, the edition was imperfectly realized by Poinsinet a few decades later. It was intended to rival two of the period's other distinguished multi-volume books of knowledge, Diderot and D'Alembert's Encyclopédie and Buffon's Histoire naturelle, to which we compare it. Besides narrating the scientific revival of the Historia naturalis during this period, we examine its causes and the factors contributing to its end in the first half of the nineteenth century.

  3. Cultura Escrita e Historia de la Cultura

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aitana Martos García

    2010-12-01

    Full Text Available Leer y escribir son parte de una praxis social, de modo que pueden describirse como construcciones sociales fruto de las circunstancias y de los entornos culturales de cada época. La historia de la cultura se ha configurado como una disciplina que trata de describir estos procesos a partir de una metodología sistemática. Este artículo revisa los hitos principales en esta evolución científica y los autores que los han protagonizado.

  4. Historias que transforman: Narrativas en el aula

    OpenAIRE

    Aguirre García-Carpintero, Arecia; Doménech Vidal, Ana

    2018-01-01

    El presente estudio se llevó a cabo en un centro de educación secundaria de Castellón, concretamente en el ciclo formativo de grado superior en integración social. Tras la elaboración y la edición del libro de historias de vida de mujeres migrantes, lesbianas y bisexuales (Equipo Encontrando Vidas, 2012), se diseñó una unidad didáctica utilizando las narraciones como recurso pedagógico en la asignatura de habilidades de autonomía personal y social. Con la finalidad de conocer y analizar de qu...

  5. Riwaya ya Kiswahili katika ufundishaji wa historia | Mlaga | Kiswahili

    African Journals Online (AJOL)

    Makala haya yanachunguza uwezekano wa riwaya ya Kiswahili kutumika katika ufundishaji wa historia. Makala yamejiegemeza katika kuonesha namna ambavyo riwaya kama utanzu mmojawapo wa fasihi unafaa kufundishia historia. Hivyo basi, hoja mbalimbali zinabainishwa ili kuonesha namna ambavyo riwaya ya ...

  6. La Historia scholastica en la Chronica naiarensis

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Amaia Arizaleta

    2009-06-01

    Full Text Available Centrándonos en una brevísima secuencia textual de la Chronica naierensis relacionada con Alejandro Magno, se estudiarán las relaciones de dicho fragmento de la Chronica con la Historia Scholastica de Pedro Comestor así como con otros episodios de la primera, más exactamente con aquellos que adjudican crímenes políticos a figuras de mujer, a figuras de la hermana, con el fin de contextualizar tal material y explicar su posible pertinencia política en la Castilla de fines del siglo XII.À partir d’une très brève séquence textuelle de la Chronica naierensis où il est question de la mort d’Alexandre le Grand, on étudiera les liens existants entre ce fragment de la Chronica et l’Historia Scholastica de Pierre le Mangeur. On abordera également l’étude des épisodes de la Chronica naierensis qui attribuent des crimes politiques à des figures feminines, plus précisément à des figures sororales. On contextualisera l’entrée de ce matériel dans le texte historiographique et on tentera d’expliquer la pertinence politique du fragment sur Alexandre dans la Castille de la fin du XIIe siècle.

  7. Pliny the Elder and his Naturalis Historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Matej Hriberšek

    2007-12-01

    Because of numerous errors that were the result of its manuscript transmission, the text of Naturalis Historia has been a frequent subject of professional polemics (e.g., by Robert of Cricklade, Niccolò Leoniceno, Angelo Poliziano, Ermolao Barbaro, and others. The work has been preserved in an incredibly great number of copies; there are more than 200 manuscript copies, of which 130 are fully preserved. It was one of the first Latin books to be published in printed form (Venice, 1469. In Slovenia his oeuvre is extremely scarce; his works have not yet been translated into Slovenian, and he has never been dealt with by a Slovenian scholar. The only article about his works was published by Gustav Heigl in 1885 and 1886 in the newsletter of the Maribor Classical Gymnasium and, in 1912, a short excerpt on Apelles (Naturalis Historia 35, 79–97 was included in Janko Košan’s Latinska čitanka za četrti (in peti gimnazijski razred (Latin Textbook for the Fourth (and Fifth Year of Classical Gymnasium.

  8. REFERENTES TEÓRICOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS CONTENIDOS DE LA HISTORIA NACIONAL EN SU VÍNCULO CON LA HISTORIA LOCAL EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Abelardo Ortiz Uriarte

    2016-07-01

    Full Text Available En este artículo se caracterizan los referentes teóricos del proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos de la historia nacional en su vínculo con la historia local en la Educación Primaria. Para el análisis epistemológico se utilizan, fundamentalmente, los métodos analítico-sintético e inductivo-deductivo. En los fundamentos filosóficos, psicológicos, sociológicos, pedagógicos y didácticos se precisan como elementos esenciales la teoría del conocimiento, la ley genética del desarrollo cultural, la teoría de la zona de desarrollo próximo, la interrelación escuela, familia y comunidad, los principios pedagógicos y las leyes y principios de la didáctica, entre otros. Además, se definen los conceptos de historia local, comunidad, contenidos de la historia local y los requisitos para la selección del sistema de conocimientos de la historia local, así como se explican las formas de vinculación de la historia nacional con la historia local y se revelan las principales limitaciones que presenta la referida vinculación.PALABRAS CLAVE: historia; estudios locales; enseñanza; aprendizaje; comunidad.THEORETICAL REFERENCES Of THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF THE NATIONAL HISTORY CONTENTS IN CONNECTION WITH THE LOCAL HISTORY IN THE ELEMENTARY EDUCATION ABSTRACTIn this article are characterized the Teaching-Learning Process theoretical references of the national history contents, in connection with the local history in the Elementary Education. For epistemological analysis are mainly used the analytic-synthetic, and inductive-deductive methods. The author clarifies as essential elements the philosophical, psychological, sociological, pedagogical, and didactical foundations, where the Theory of Knowledge, the Genetic Law of Cultural Development, the Theory of Next Zone of Development, school-family-community intercourse, the principles of Pedagogy, and Didactics´ principles and laws jump from the page. Besides this, it is

  9. Aportes para la construcción de una historia de la matemática: Experiencia en el profesorado de matemática en la Universidad Nacional del Chaco Austral, Argentina.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandra Santillán

    2011-02-01

    Full Text Available Trabajar en la historia de las matemáticas, obliga a reconsiderar los modelos cognitivos del aprendizaje matemático, los modelos epistémicos tanto de la historia como de la matemática, los objetivos, contenidos y significados de la educación matemática hacia el rol cultural de la matemática. Desde estos supuestos es que pensamos cómo ir filtrando de a poco la historia local en la cátedra de Historia de la Matemática.El presente trabajo es una muestra de cómo trabajar en las aulas del profesorado, la historia local con ojos matemáticos

  10. historia/Historia en Nueva España/México (1750-1850

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo Zermeño

    2011-01-01

    Full Text Available This paper homeage to the pioneer work of Reinhart Koselleck by borrowing the title of this essay  historia/Historia (history/History (1975. From thhis starting point, we seek to examine the origins of modern historiography in our country in relation to the emergence of the "modern regime of historicity" (Hartog. We thus explore the historical-lingustic conditions that made way for the rise and development of a new form and function of historical discourse, evisaged from the obervation of the semantic transformation of the term history. Almost a neologism -since it is an anciet word-, History (with a capital H was the result of the creation of a new space of expierence, both intellectually and politically connoted. Thus, in the light of the Koselleckian antecedent, this essay inquires into the way in which the concept of history changed in the transition from the Novohispanic to the "Mexican" or republican regime.

  11. Historia natural y temporalización: consideraciones sobre la Historia natural de Buffon

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Verónica Galfione

    2013-09-01

    Full Text Available Presenta una relectura de la Historia natural de Buffon a la luz de los conceptos de reversibilidad e irreversibilidad temporal. El objetivo es determinar hasta qué punto Buffon introduce en dicha obra una concepción transformista de las formas naturales. A tales efectos, se analizan los puntos principales de la historia natural clásica y de la doctrina de los gérmenes preformados. Posteriormente, se considera el uso de la variable temporal que realizaba Buffon. Se demuestra, a partir de este examen, que pese a su rechazo de la teoría preformista y del sistema escolar de clasificación, Buffon continúa utilizando categorías que remiten a una matriz temporal de carácter reversible.

  12. Historia de la Anestesia en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Efraím Otero-Ruiz

    2000-08-01

    Full Text Available

    Con el patrocinio de la Sociedad Colombiana de Anestesiología y Reanimación (SCARE y pulcramente editado por Gente Nueva Editorial, en Julio de 1999 ha publicado el Académico Jaime Herrera Pontón su volumen “Historia de la Anestesia en Colombia“, aparecido justamente con motivo de los 50 años de fundación de dicha Sociedad.

    El volumen, de pasta dura y de 300 páginas, con prólogo de Luis Duque Gómez, Presidente de la Academia Colombiana de Historia e ilustrado con numerosas fotografías, está dividido en 14 capítulos y 3 apéndices, precedidos de una introducción a cargo del autor.

    Los 4 primeros capítulos, desde la conquista y la colonia hasta los primeros decenios de nuestra república, describen las primeras plantas sedantes y analgésicas nativas lo mismo que los primeros venenos paralizantes empleados por nuestros aborígenes, el opio empleado como profundo analgésico en nuestras guerras emancipadoras y la creación de los primeros programas de estudios médicos en Colombia. De ahí arrancan dos extensos capítulos, pivotales en el desarrollo de esta historia: el 50., titulado “El siglo XIX desde la primera demostración del éter” y el 60. “El siglo XX hasta la creación de la Sociedad Colombiana de Anestesia”. En ellos se describen de manera más o menos suscinta los primeros esfuerzos para diferenciar las técnicas anestésicas de las quirúrgicas propiamente dichas y el lento pero prodigioso esfuerzo por hacer de la anestesiología una especialidad médica, fenómeno que no sucede hasta bien entradas la 4a. y 5a. décadas del pasado siglo. Esos primeros cien años, como sucede en el resto del mundo occidental, estarán dominados por el éter y el cloroformo en método abierto ya que otros agentes, como el etileno y el ciclopropano, apenas comienzan a llegar en vísperas de la lIa. Guerra Mundial, lo mismo que los primeros aparatos de circuito cerrado, la inducción por barbitúricos intravenosos y

  13. Historia científica vs. Historia de combate en la antesala de la Guerra Civil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo ROBLEDO

    2015-03-01

    Full Text Available La «revisión» de la Segunda República se ha arropado en los últimos años con el calificativo de científica. Su canon se expone en el «Decálogo del historiador revisionista». No se definen los parámetros de la autoproclamada ciencia salvo que se entienda por tal el contraste con la «ideología» que es con la que se bautiza a la «historia de combate». Esta sería la historia tradicional, preocupada por explicar lascondiciones materiales o la coyuntura internacional en vez de fijarse en el discurso político o el papel de los líderes. El objetivo principal de los nuevos «revisionistas» es la desmitificación del periodo republicano situándose en una supuesta «tercera vía» a salvo de los partidistas de izquierda y derecha. En este capítulo se analiza la pretendida objetividad de la historia «revisionista» y la consistencia que tuvieron las políticas de exclusión atribuidas a republicanos y socialistas

  14. Aproximaciones a la enseñanza-aprendizaje de la historia en tiempos posmodernistas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Alberto Pérez Piñón

    2016-10-01

    Full Text Available Una nueva oleada de oxigenación ha llegado a los historiadores y a la historia académica que se está construyendo, la historia que hacen los historiadores como resultado de los acontecimientos sociales, la metahistoria o la toma de consciencia del conocimiento que tenemos y su reflexión y los arribos a nuevas interpretaciones. En este trabajo se presentan algunas ideas con el fin de intentar una aproximación a la enseñanza-aprendizaje de la historia desde el enfoque de las perspectivas posmodernistas, en el entendido de que en la actualidad existen distintas y encontradas opiniones en relación a este movimiento cultural que algunos teóricos de la talla de Habermas contradicen y lo conciben como la continuación del proyecto modernista, sustentado en los pilares de la concepción racionalista, optimista de la certidumbre de la sociedad europea de los siglos xvi y xvii. Se ofrecen algunas pautas para la reflexión de docentes y estudiantes interesados en el conocimiento históri- co, para aceptar la transformación de esta disciplina hacia la pluralidad de enfoques y para reconocer la influencia de viejos y nuevos paradigmas en los proceso de enseñanza-aprendizaje.

  15. La historiografía y la Historia Inmediata: La experiencia latina de historia a debate (1993-2006

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Barros Guimeráns

    2009-12-01

    Full Text Available A partir de la experiencia de Historia a Debate en el ámbito latinoamericano, se da pie a la reflexión sobre las oportunidades que ofrece una Historia Inmediata, verdadera y literalmente actual. Exponiendo el desarrollo de la iniciativa “Historia a Debate”, y especialmente de sus congresos (así como de su web, su lista de distribución y la serie de encuentros y encuestas que se han llevado a cabo, se llega a la conclusión que para hacer efectiva una auténtica Historia Inmediata, han de cumplirse con los siguientes requisitos: dejar atrás el eurocentrismo y el etnocentrismo; imponer el multilingüismo historiográfico; trabajo en red; diferenciación con la historia contemporánea; cambiar los paradigmas historiográficos generales; escribir una historia comprometida, plural y profesional; dar mayor espacio a la historia social y multicultural.__________________ABSTRACT:From the experience of "Historia a Debate" in the Latin American area, it begin a reflection about opportunities that a true and currently Immediate History could offer. The paper shows the development of this initiative called "Historia a Debate" and specially its congresses (as well as its Website, its list of distribution and the series of encounter and surveys that has been carried out, it reaches the conclusion that to have a true Immediate History, it needs the following requirements: to give up with Euro-centrism and ethnocentrism; geo-historical multilinguism; to work in network; differentiation with Contemporary History; to change general geo-historical paradigms; to write a more plural, professional and jeopardized history; to give more importance to a social and multicultural history.

  16. Book Review: Mars et historia | Ploeger | Scientia Militaria: South ...

    African Journals Online (AJOL)

    Abstract. Mars at Historia. Tweede lustrumnummer van de Nederlandse Vereniging ter beoefening van de militaire historie. Redaksie-adres: Heliotrooplaan 356L, 's-Gravenhage (Kijkduin), pp. 134 (met afbeeldings).

  17. La "Historia del Arte" de Ernst Gombrich

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antón Capitel

    2012-12-01

    Full Text Available

    Resumen

    El texto es una crítica del libro de Ernst Gombrich “Historia del  Arte”, obra antigua y traducida a muchos idiomas, pero que en 2011 ha publicado la edición de bolsillo en castellano. La crítica no entra mucho en el contenido, sólo en algunos aspectos, y se centra en los comentarios acerca de la antología de la historia del arte universal que el autor hace. Así se critica el hecho de la poca presencia del arte español, en general, y sobre todo de la poca presencia de la colección española de pintura en el Museo del Prado, la mejor pinacoteca del mundo. También, de la poco acertada elección de algunos ejemplos y de la sobreabundancia de referencias al arte de carácter menor del Reino Unido o de Holanda. El autor deplora igualmente la falta de sentido de las referencias a la arquitectura a partir del barroco, y, en cuanto al contenido, al mantenimiento de la vieja y ofensiva tesis de la  supremacía del arte de los países protestantes sobre el de los católicos.

    Palabras clave

    historia del arte, arte, arquitectura, crítica, referencias

    Abstract

    The text is a critique of Ernst Gombrich´s book “History of Art”, old work translated into many languages, which in 2011 was published as a pocket edition in Spanish. Rather than providing  a criticism of the content, only certain aspects are mentioned, the critique is centered around comments on the author´s choice of anthology taken from the universal history of art. In this way not only does the lack of presence of Spanish art in general come under particular criticism, but most of all the feeble  representation of the Spanish collection of the Prado museum, the finest gallery in the world. Under scrutiny also come the  unwise choice of several examples and the overabundance of British and Dutch art of a minor character. Similarly, the author deplores

  18. Culture.

    Science.gov (United States)

    Smith, Timothy B; Rodríguez, Melanie Domenech; Bernal, Guillermo

    2011-02-01

    This article summarizes the definitions, means, and research of adapting psychotherapy to clients' cultural backgrounds. We begin by reviewing the prevailing definitions of cultural adaptation and providing a clinical example. We present an original meta-analysis of 65 experimental and quasi-experimental studies involving 8,620 participants. The omnibus effect size of d = .46 indicates that treatments specifically adapted for clients of color were moderately more effective with that clientele than traditional treatments. The most effective treatments tended to be those with greater numbers of cultural adaptations. Mental health services targeted to a specific cultural group were several times more effective than those provided to clients from a variety of cultural backgrounds. We recommend a series of research-supported therapeutic practices that account for clients' culture, with culture-specific treatments being more effective than generally culture-sensitive treatments. © 2010 Wiley Periodicals, Inc.

  19. LA RURALIDAD EN LA COTIDIANIDAD ESCOLAR COLOMBIANA. Historia de vida de la maestra rural boyacense. 1948-1974

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Elvira Soto Arango

    2012-01-01

    Full Text Available La investigación analiza el período de violencia política de mediados del siglo XX, en Colombia, a través de la historia de vida y cotidianidad escolar de una maestra de escuela rural, de filiación política liberal, desplazada y perseguida. El método se centra en la historia social, desde la perspectiva socio-política y de las mentalidades, que incluye los imaginarios colectivos y la vida cotidiana. La historia de vida, proporcionó los procedimientos, clasificación y organización de la información. La biografía de la maestra y la historia de su familia permitió analizar el cambio de la estructura familiar y el comportamiento de la misma en la categoría de desplazados con el impacto que sobre ellos ejerció la violencia política y los cambios socio- educativos. Las estrategias utilizadas se centraron en las fuentes primarias. Se concluyo que la maestra, desarrollo un peculiar adaptacionismo socio-cultural. El sentido histórico que se logró en la investigación invita a re-pensar en los mecanismos y políticas para desplazados de la violencia actual en Colombia donde la educación tiene la última palabra en el cambio de estructuras mentales hacia una sociedad del conocimiento.

  20. La historia rural, ayer y hoy

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pegerto SAAVEDRA

    2009-10-01

    Full Text Available RESUMEN: La historia rural presenta tradiciones y trayectorias distintas en los diferentes países de Europa Occidental. En Inglaterra se ha mantenido desde mediados del XX a la actualidad como una vigorosa corriente, cultivada por numerosos y destacados especialistas, fruto de cuyo trabajo es la Agrarian History of England and Wales. En Italia, también desde el ecuador del siglo pasado, los ruralistas prestaron gran atención a los sistemas agrarios, pero sobre todo a las condiciones medioambientales y sociales en las que se desarrolla el cultivo de las tierras. En Francia, y en buena medida en España, la Historia Rural tomó cuerpo en forma de monografías regionales, que con planteamientos estructurales y propósitos de totalidad, abordaban la demografía, economía y sociedad de un territorio limitado. Este modo de abordar los problemas se fue abandonando en las décadas de 1980 y 1990, lo que no signifi ca que el mundo rural haya dejado de atraer la atención de los investigadores. Los graves problemas medioambientales y ecológicos actuales al lado de otros factores, acrecientan el interés por conocer las formas de vida desaparecidas abruptamente desde la Segunda Guerra Mundial.ABSTRACT: Rural History has different traditions in the various countries of Western Europe. In England it is considered a vigorous research tendency, developed by many experts, since the middle of the 20th century and the great work Agrarian History of England and Wales is the result of their collective labours. In Italy, experts in Rural History have showed great interest in the study of the agrarian systems and, above all, in the social and environmental conditions of the cultivated land. In France, and in Spain to a great extent, Rural History took shape as ambitions regional monographs that dealt with the demography, economy and society of specifi c geographic areas. This way of carrying out the study of those farming systems together with its society

  1. ¡La historia nuestra, Caballero! Turismo, invisibilidad y gentrificación

    OpenAIRE

    Garcés, Dedtmar

    2015-01-01

    El presente documento propone una lectura sobre la obra ¡La historia nuestra, Caballero! (Cartagena, 2008) del artista afrocartagenero Nelson Fory; para ello se vale de un registro audiovisual que permite contextualizar espacialmente la intervención. El texto, a través de la revisión de algunas fuentes, intenta argumentar la conexión que existe entre la declaración de la ciudad como Patrimonio Cultural de la Humanidad (1984), el enfoque que se le ha dado al tratamiento de su centro histórico,...

  2. Introducción [Jorge Luis Borges : Translación e Historia

    OpenAIRE

    de Toro, Alfonso

    2015-01-01

    El presente volumen es el resultado de una selección de las ponencias presentadas en el coloquio internacional "Jorge Luis Borges: Translación e Historia" realizado con el auspicio de la Deutsche Forschungsgemeinschaft en el Centro de Investigación Iberoamericana del 4 al 9 de diciembre de 2007 y pone en el centro de su reflexión a Borges como fenómeno de "translación", entendiendo por el concepto de "translación" un complejo proceso cultural, medial, social y pragmasemiótico que abarca tanto...

  3. Una historia del pensamiento indianista Ukhamawa Jakawisaxa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Salmón, Josefa

    2008-12-01

    Full Text Available The objective of this article is to show the contribution that the autobiography os the Aymara leader, Luciano Tapia has made to the official Bolivian history and at the same time to expose the foundations of his indianista thought. The characteristics of his thought deal with the recognition of his own culture, the transposition of Andean notions to an urban context, the imbalance of political praxis with the notion of complementarity of theory and praxis, thought as an event, and ethinicity as a process instead of identity. I have done research in the Archives of the Cámara de Diputados in La Paz and I have consulted academic articles on Andean culture and history.

    El objetivo de este trabajo es mostrar la aportación de la microhistoria, principalmente a través de la autobiografía del líder político aimara Luciano Tapia, a la historia oficial boliviana y exponer su pensamiento indianista. En éste destacan la revaloración cultural, el replanteamiento de nociones andinas en la urbe, los desajustes entre la práctica política y el principio de complementariedad, el pensar como evento, y la etnicidad en tanto proceso y no como identidad. He consultado los Archivos de la Cámara de Diputados en La Paz y textos académicos sobre la cultura e historia andina.

  4. Entre la Historia y el Cine

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luisa Fernanda Acosta

    1995-01-01

    Full Text Available Este trabajo se propone aplicar al cine el concepto de «fuente histórica». El uso de medios de comunicación como el cine está íntimamente relacionado con las necesidades y posibilidades de una sociedad, lo que implica una relación muy cercana entre el desarrollo social y económico de una comunidad, y los mecanismos que ella genera como canales de expresión y comunicación. El cine, conjugación de imagen, sonido y movimiento se convierte para la sociedades contemporáneas en una gran alternativa como fuente histórica, que provee al investigador ópticas diferentes de una realidad ya explorada. Un gesto, una mirada, un plano, una secuencia, se traducen en frases y párrafos, que generan una versión diferente de la historia, una redacción que se lee en imágenes y que narra otro punto de vista, un relato oculto que tiene todo por contar.

  5. de la historia de las ciencias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Antonio Acevedo-Díaz

    2004-01-01

    Full Text Available La metodología científica incluye aspectos como la capacidad de invención de hipótesis y modelos, la creatividad y el uso del razonamiento analógico, entre otros muchos más. El presente artículo se ocupa del papel de las analogías en el pensamiento creativo de los científicos, aplicado a un caso paradigmático de la historia de las ciencias del siglo XIX, como fue el desarrollo de la teoría del campo electromagnético de Maxwell, que daría lugar a una de las grandes síntesis de la física clásica: la de los fenómenos ópticos, eléctricos y magnéticos. Ilustrado con las palabras del principal protagonista, las de otros físicos de la época y las de historiadores de las ciencias que se han ocupado de este tema, el artículo muestra el exhaustivo uso que Maxwell hizo de las analogías y el razonamiento analógico en su intento de conseguir sus más importantes propósitos científicos

  6. Arturo Ardao, pionero en la historia conceptual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raquel García Bouzas

    2013-11-01

    Full Text Available Mi propósito en este artículo es revisar las obras históricas de Arturo Ardao y mostrar sus tesis originalessobre la interpretación de los conceptos políticos de liberalismo y latinoamericanismo. Ardao puedeser considerado un historiador conceptual ya que ha innovado con un abordaje riguroso en el análisis delos conceptos, argumentos, e ideas sociales y políticas. Presenta la migración, recepción y difusión de losconceptos, y también la relación entre ideología y acción política, con el fin de situar el texto en su contextolingüístico e ideológico, explicando el cambio conceptual no sólo por su sentido literal, sino también porla perspectiva diacrónica y sincrónica del contexto. Argumento que Ardao debe ser reconocido como un pioneroen la historia conceptual y rechazo la opinión sobre el carácter obsoleto de la “tradicional” historiade las ideas latinoamericana.

  7. Buscando leer la historia mundial desde Nuestra América

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hernán G. H. Taboada

    2014-01-01

    Full Text Available Existen en América Latina muchos y ya tradicionales reclamos por el abandono del eurocentrismo historiográfico, y en algún grado se han alcanzado resultados en cuanto a los discursos nacionales y regionales se refiere. Sin embargo, seguimos siendo deudores de la vieja historia “universal” originada en Europa, con su exponente clave que es Hegel pero también una difusión capilar en los libros escolares, enciclopedias y toda obra de vulgarización. Esta persistencia se debe a la hegemonía cultural de los grupos criollos en América Latina, que tienen una muy peculiar relación con Europa y su cultura. Su visión histórica, que hemos denominado “eurocriollismo”, sigue predominando mientras en la misma Europa ya ha sido desplazada. Las propuestas para una historia “mundial” policéntrica, que ya tienen varias décadas en otros países, apenas son conocidas en América Latina. El artículo aspira a definir brevemente dicha historia universal eurocriolla, a presentar brevemente las corrientes de la historia mundial, a criticar algunas lecturas supuestamente alternativas desde Nuestra América (Leopoldo Zea, Enrique Dussel y a señalar el camino que falta recorrer. In Latin America, there are now many traditional protests of the abandonment of historiographical eurocentrism which, to some degree, have achieved national and regional discourse. However, we continue to be indebted to the old “universal” history originated in Europe. It’s key proponent is Hegel, but also the capillary diffusion of school books, encyclopedias, and other vulgar works. This persistence is due to a cultural hegemony of Creole groups in Latin America that have a very particular relationship with Europe and its culture. Their historical vision, which we have denominated “eurocriolism,” continues to dominate, while it has been displaced in Europe itself. The proposals for a polycentric world history which now has been in other countries for decades

  8. Aprender historia y construir identidad en la escuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Patricia Navarro Roldán

    2013-01-01

    Full Text Available La pregunta que orienta este artículo teórico es: ¿para qué se aprende historia en la escuela colombiana? Esto se refiere a que los estudiantes aprenden historia para desarrollar conocimientos abstractos y habilidades útiles en un contexto y/o para transformar sus formas de ser en la participación dent ro de la comunidad académica. A esta discusión subyace el debate teórico sobre la inconmensurabilidad del ap rendizaje entre la teoría cognitiva y sociocultural, el cual ha sido trasladado hacia el debate sobre la inconmen surabilidad que subyace a las metas del aprendizaje formuladas por la política pública colombiana con respect o al aprendizaje de la historia escolar. Se argumenta la inconmensurabilidad sobre qué se aprende en la historia ( i.e. hábitos intelectuales vs. habilidades cognitivas y qué cambia durante el aprendizaje de la histori a (i.e. participación en el contexto del trabajo vs. formas de solución de problemas, y la conmensurabilidad en la identidad nacional como el fin de la enseñanza de la historia en la escuela. Se propone circunscribir el aprendizaje y la identidad como coextensivos de la participación y redefinir la noción de competencia como una d imensión de la práctica social, esto como una vía para buscar conmensurabilidad en la concepción de apren dizaje que subyace a la política pública. Se concluye que aprender historia involucra cambios en con ocimientos y habilidades cognitivas, pero no se agota en ellos; aprender historia transforma las formas de ser de los estudiantes en la participación ciudadana en su comunidad académica.

  9. HISTORIA DEL TRAUMA CRANEOENCEFÁLICO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Germán Peña Quiñones

    2010-12-01

    Full Text Available

    Resumen

    Casi en todos los continentes se ha encontrado evidencia de trepanaciones practicadas desde el período neolítico y otras más recientes. En papiros del Antiguo Egipto y también en la Biblia, hay observaciones sobre el procedimiento y sobre traumas craneanos. Este artículo pasa por las diferentes edades de la historia, y la participación de cirujanos trepanadores o que hacían intervenciones en la cabeza, hasta llegar a la época contemporánea de Vargas Reyes y posteriores neurocirujanos en Colombia, o los aportes de Harvey Cushing, neurocirujano y endocrinólogo de Boston en los años 30.

    Palabras clave: trepanaciones, trauma craneoencefálico

    Abstract

    Craniotomies have been done by humankind since the new stone age, as shown by evidence found in almost all fi ve continents. Notes on the procedure and on traumatic brain injury are recorded in old Egypt papyrus and also in the Holy Bible. A review of the subject is made, passing through different historic ages.

    How did surgeons perform craniotomies and brain surgery since the beginning of history to the new times, is described. Roles played by Vargas-Reyes and other well known physicians in Colombia, or by famous neurosurgeon-endocrinologist Harvey Cushing, practicing in Boston by 1930, are described as well.

    Key words: craniotomies, traumatic brain injury

  10. Fragmentos para una historia del cuerpo en Chile.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Aravena Hernández

    2011-09-01

    Full Text Available Sin duda la historia del cuerpo es la historia de un gran olvido; un olvido silencioso, casi cotidiano por convención, pero, sobre todo, uno que se ha ido forjando en Occidente por medio de la implicancia tanto desde la tensión situada en el credo cristiano entre el pecado y la redención como por la noción epistemológica tradicional asumida de la pertenencia estricta del cuerpo al mundo de la naturaleza y no al de la cultura. Ante lo anterior, Fragmentos para una historia del cuerpo en Chile se presenta como un conjunto de trabajos y visiones historiográficas que tienen al cuerpo como su eje conector, así mismo, como su objeto central de estudio en sus diversas perspectivas analíticas. Significados, representaciones, percepciones, continuidades y transformaciones referidas al cuerpo se presentan en esta obra dando cuenta, no sólo de una suerte de intento historiográfico nacional de saldar cuentas con la ausencia histórica de la corporalidad, sino más bien como una forma que, desde el acercamiento historiográfico a través del cuerpo, abre nuevas entradas y condiciones de posibilidad para la (una historia; una historia atravesada esta vez, no sólo de ideas y aconteceres, sino también, de tactos y roces, de carnes y huesos.

  11. Entrevista a Jordi Canal para Historia 2.0

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Darío Cuadros Sánchez

    2012-07-01

    Full Text Available Jordi Canal es profesor y director de estudios en la École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS de Paris, uno de los grandes especialistas en historia contemporánea. Cosmopolita y trilingüe (español, catalán y francés, su bibliografía reciente incluye obras de referencia, como autor o editor, «Los éxodos políticos en España, siglos XV-XX» (2007, «Una historia política del carlismo, 1876-1939» (2006. En el marco del XVII Congreso de la Asociación de Colombianista y la presentación de una conferencia sobre historia política en la Maestría de Historia de la Universidad Industrial de Santander, el profesor Jordi Canal visitó la ciudad de Bucaramanga del 3 al 5 a de agosto del presente año y tuvo la amabilidad de brindar sus opiniones a la revista Historia 2.0.

  12. Historia a medias e historias medias: imaginarios de lo pueblerino en el contexto de juicios al terrorismo de Estado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ariel Gravano

    2016-01-01

    Full Text Available El propósito de este trabajo antropológico es presentar una situación en que la Historia «llega» a ciudades medias del centro de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Se toman como caso juicios al terrorismo de Estado y hechos de relevancia nacional vinculados con la defensa de los derechos humanos. Lo hacemos desde el concepto de imaginarios identitarios urbanos, por los cuales adquiere importancia el análisis de cómo «la ciudad toda» vive esos acontecimientos, en los que se contrasta la Historia centralizada en la metrópolis y la historia local, en la que parece preponderar una imagen de «quietud», «donde nunca pasa (ni pasó nada». Avanzamos en la postulación de «lo pueblerino» como eje dentro de la dialéctica entre lo rural y lo urbano y la implicancia de actores y analistas «nativos», ante la posibilidad de problematizar tanto la Historia a medias cuanto sus propias historias medias.

  13. CONSTRUCCIÓN NARRATIVA EN LA HISTORIA ORAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Darío Muñoz Onofre

    2003-01-01

    Full Text Available Desde una mirada transdisciplinar, que articula componentes de orden epistemológico, ético y metodológico, este artículo presenta un análisis integral de tres momentos de la producción narrativa de la historia oral: primero, muestra su prefiguración tanto en las anécdotas e historias fragmentarias que circulan en la cultura como en los planes que formula el investigador antes de desarrollar su estudio; segundo, examina su configuración en la entrevista y los relatos que resultan de ésta; tercero, describe algunos procedimientos para integrar los relatos obtenidos en una trama narrativa global, la cual se propone como el resultado final de las investigaciones que acuden a la historia oral.

  14. Apuntes para hilvanar una historia sobre las mujeres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Fallas Arias

    2013-11-01

    Full Text Available Para abordar la historia sobre las mujeres debe considerarse que fue escrita por los varones, fuente plagada de prejuicios, de estereotipos y reproductora de la retórica androcéntrica que convirtió la diferencia sexual femenina en desigualdad e inferioridad. En esta indagación se valora la diferencia sexual como complementariedad y riqueza, pues posibilita la puesta en escena de los lenguajes y los saberes menospreciados, invisibilizados o anulados durante milenios. Pensar a la mitad de la humanidad en estos tiempos, implica rechazar la historia unívoca e idéntica que ocultó las experiencias de las mujeres, para contarlas sin intermediarios e intérpretes proclives a la historia institucionalizada.

  15. Presentación al Dossier de Historia Pública

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana González Rey

    2014-12-01

    Full Text Available Con este número cumplimos ocho ediciones de la revista Historia 2.0: Conocimiento Histórico en Clave Digital. Con una política editorial abierta, la revista ha logrado mantener su espacio en la red y su carácter de edición para jóvenes historiadores. La siguiente edición que gratamente les presentamos a nuestros lectores es resultado de un proceso de evaluación variopinto, una continuación del dossier iniciado en la edición número siete dedicado a la historia ambiental. Como complemento se presenta un interesante apartado que pretende abrir el debate en torno a la historia pública, un campo que aunque ha ganado un espacio de especialización en Estados Unidos y Europa es prácticamente desconocido en América Latina.

  16. La ficcionalización de la historia.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Abad Ordóñez

    2013-03-01

    Full Text Available Este artículo se inserta en el amplio debate acerca del valor del relato ficcional en la comprensión de la historia. Esto implica, entre otras cosas, reflexionar acerca de la construcción de las voces narrativas y la dimensión de las subjetividades ya sea en el discurso historiográfico como en el novelístico. Historia y ficción se juntan en un plano narrativo denominado novela histórica, que tiene entre sus principales características una voluntad interpretativa, una didáctica de la historia no libre de un fuerte componente especulativo. En ese marco, aquí se plantea un diálogo entre dos novelas históricas que reconstruyen dos de los principales viajes de conquista y dominación del continente americano.

  17. Antropología e historia. Elementos para una crítica de la modernidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan B. Fuentes

    2015-03-01

    Full Text Available Diseñamos el esquema de una filosofía de la historia, determinando para ello la relación entre dos modos del tiempo histórico, comúnmente reconocidos, que hemos designado como «anular» y «secular». Dicha idea de historia nos conduce a una crítica del programa moderno de cancelación del curso histórico como definitiva realización del proyecto de racionalización y pacificación del mundo. Lo que pretendemos es mostrar de qué modo, lejos de haberse cumplido dicho proyecto, nuestro tiempo presente se caracteriza más bien por una singular «crisis de los elementos antropológicos» de la historia, debida a una muy peculiar «turbulencia» producida en la dimensión del tiempo histórico que hemos caracterizado como «anular» o antropológica. Esta turbulencia sería efecto de la presencia de formas modernas de producción y consumo capaces de ir deshaciendo el tejido de enseres que constituyen lo que hemos entendido como el endoesqueleto cultural de la sociedad y, por ello, como la fuente de apertura al mundo. Dicho diagnóstico ha requerido, a su vez, determinar la función de endoesqueleto de la sociedad y de fuente de apertura al mundo que atribuimos a los objetos de la técnica o enseres.

  18. Hacia una historia política de la escritura

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Gómez Pardo

    2010-10-01

    Full Text Available En el artículo se presentan algunos de los temas más recurrentes que se pueden abordar en el proyecto de una historia política de la escritura, retomando los planteamientos de Roger Chartier y Michel Foucault. Se define de manera propedéutica el significado y el alcance de este proyecto, y su importancia para los estudios sobre los usos de la escritura en la historia occidental, teniendo en cuenta que en ésta se sedimentan y reproducen poderes, y en su ordenamiento social, emergen nuevos sujetos (el autor, por ejemplo.

  19. Hacia una historia política de la escritura

    OpenAIRE

    Rafael Gómez Pardo

    2010-01-01

    En el artículo se presentan algunos de los temas más recurrentes que se pueden abordar en el proyecto de una historia política de la escritura, retomando los planteamientos de Roger Chartier y Michel Foucault. Se define de manera propedéutica el significado y el alcance de este proyecto, y su importancia para los estudios sobre los usos de la escritura en la historia occidental, teniendo en cuenta que en ésta se sedimentan y reproducen poderes, y en su ordenamiento social, emergen nuevos suje...

  20. Historia Experimental de la Química

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Antonio Chamizo

    2009-10-01

    Full Text Available A partir de una discusión de la importancia de la experimentación en la enseñanza de las ciencias y el valor que la didáctica le da a la historia y la filosofía, se propone abordar la enseñanza experimental de la historia de la química a partir de la postura historiográfica recurrente empleando diagramas heurísticos. Lo anterior a través de diez experimentos elegidos por su valor didáctico y tecnocientífico.

  1. La lectura de la historia en la narrativa cordobesa

    OpenAIRE

    Lic. María Elena Paulinelli; Lic. Enrique Shaw; Lic. Dafne García Lucero

    2000-01-01

    La historia de la cultura de un pueblo puede leerse en los procesos de lectura y escritura que implican tanto determinadas prácticas sociales como los textos resultantes. En los últimos años, los relatos -esa capacidad humana de creación y representación del mundo- se han metamorfoseado tanto en su estructura como en la sustancia que trabajan. De allí que la historia de Córdoba puede aparecer como un recorrido desde esos relatos diferentes que buscan representar el mundo y ya no crear un mund...

  2. Mito e Historia: la rivalidad de dos hermanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio López Saco

    2016-10-01

    Full Text Available El pensamiento occidental se ha orientado hacia destacar la pasión por el conocimiento y no por hacer relevante el conocimiento de las pasiones, obviando o despreciando esos saberes tradicionales en los que los seres humanos estamos sumergidos desde nuestro nacimiento como género y como individuos. Como la historia no ha de estudiar únicamente lo que ocurrió, sino cómo se sintió o pensó quién participó en lo que acontecía, pues los seres humanos, agentes de la historia, actúan conducidos por pasiones, el mito es un producto de la misma. El discurso narrativo de la historia, por otra parte, no es un medio neutral para representar acontecimientos y procesos históricos, sino que es materia de una concepción mítica de la realidad. Se comprende la atracción del discurso histórico si se reconoce en qué medida hace deseable lo que es real. El vocablo historia proclama ambigüedad, uniendo aspectos objetivos y subjetivos. Denota las res gestae, pero también la historia rerum gestarum, incluyendo lo que ha sucedido y también la narración de lo que ha ocurrido. El concepto de historia reproduce, por consiguiente, la ambigüedad que existe en la falta de distinción apropiada entre el objeto de estudio, que es el pasado humano, y la trama del discurso que sobre tal objeto se despliega. La representación histórica emplea la imaginación y permite que el potencial lector deje que su imaginación contribuya a focalizar dicho pasado. El mito influye, además, en las realidades sociales, ejerciendo un papel legitimador, o no, como ocurre con la realidad política de una ciudad o la prestigiosa de una familia nobiliaria. Es por eso que hoy ya no se debe aludir a una separación evidente entre mito e historia, pues toda concepción histórica posee elementos míticos. En definitiva, sin acciones que bordeen el mito, sin algunos resabios del mismo, no se hace historia, sin que ello la descalifique, sino que la enriquece.

  3. Historia del Boxeo en la provincia de las Tunas hasta 1990

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Etián Jiménez Espinosa

    2009-09-01

    Full Text Available La presente investigación hace un estudio sobre los antecedentes, génesis, evolución y desarrollo del boxeo en la provincia en Las Tunas, el cual se realiza a partir de una periodización hasta nuestros días. El estudio responde a una de las problemáticas más complejas y necesarias del territorio, que responde a la carencia de información bibliográfica para impartir con la calidad pertinente la asignatura Historia del Deporte, en todos sus ámbitos – internacional, nacional y local- y con un enfoque de análisis totalizador. Se rescata la memoria histórica en su expresión deportiva como parte de la identidad cultural de la región. Las fuentes de la información fueron obtenidas de una acuciosa búsqueda en todos los medios de prensa local, antes y después del Triunfo de la Revolución, de una veintena de especialistas y conocedores del hecho histórico deportivo objeto de estudio. Además, se consultaron numerosas fuentes bibliográficas sobre la historia de este deporte en su manifestación a nivel nacional e internacional.

  4. Historia del trabajo social latinoamericano. Estado del arte

    OpenAIRE

    Gloria E. Leal L.; Édgar Malagón B.

    2006-01-01

    La literatura sobre la historia del trabajo social latinoamericano contiene vacíos importantes y planteamientos de lo que significó el desarrollo de la profesionalización en los años setenta y en el período de la reconceptualización. Por tal razón es indi

  5. Historia del trabajo social latinoamericano. Estado del arte

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria E. Leal L.

    2006-01-01

    Full Text Available La literatura sobre la historia del trabajo social latinoamericano contiene vacíos importantes y planteamientos de lo que significó el desarrollo de la profesionalización en los años setenta y en el período de la reconceptualización. Por tal razón es indi

  6. La renovación de la Historia Militar. Coyunturas, interpretaciones, conceptos

    OpenAIRE

    Kühne, Thomas; Ziemann, Benjamin

    2012-01-01

    Durante décadas, la historia militar se ha mantenido apartada de las principales corrientes históricas y se convirtió básicamente en un reducto para los propios militares y eruditos que no compartían los avances historiográficos recientes y prolongaban la tradición positivista alemana. Sin embargo, en las últimas décadas la historia militar ha establecido un fructífero diálogo no sólo con escuelas como la historia social, la historia de la vida cotidiana, la historia oral y simila...

  7. cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Irene Kreutz

    2006-01-01

    Full Text Available Es un estudio cualitativo que adoptó como referencial teorico-motodológico la antropología y la etnografía. Presenta las experiencias vivenciadas por mujeres de una comunidad en el proceso salud-enfermedad, con el objetivo de comprender los determinantes sócio-culturales e históricos de las prácticas de prevención y tratamiento adoptados por el grupo cultural por medio de la entrevista semi-estructurada. Los temas que emergieron fueron: la relación entre la alimentación y lo proceso salud-enfermedad, las relaciones con el sistema de salud oficial y el proceso salud-enfermedad y lo sobrenatural. Los dados revelaron que los moradores de la comunidad investigada tienen un modo particular de explicar sus procedimientos terapéuticos. Consideramos que es papel de los profesionales de la salud en sus prácticas, la adopción de abordajes o enfoques que consideren al individuo en su dimensión sócio-cultural e histórica, considerando la enorme diversidad cultural en nuestro país.

  8. Historias nacionales, historias de los trabajadores y el problema de la democracia en la obra de Charles Bergquist

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lenin Florez

    1992-01-01

    Full Text Available La obra de Bergquist es examinada a la luz de los problemas teóricos y metodológicos expuestos por el autor. Se contrastan aspectos específicos, utilizando como punto de referencia conceptos de otros investigadores que han estudiado la historia de los trabajadores colombianos.

  9. La historia del lenguaje científico como parte de la historia de la ciencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gutiérrez Rodilla, Bertha M.

    2003-12-01

    Full Text Available In this paper we are trying to bring attention to one fact: language is one of the fundamental basis for scientific activity. This is the reason the History of the Science should be considered the general setting of the study of the History of Scientific Language. In addition, we will analyze several ways to accomplish this study using, as a starting point, the six key elements of the linguistic act.

    Con este trabajo queremos llamar la atención acerca del hecho de que el lenguaje es uno de los pilares fundamentales sobre los que asienta la actividad científica; de ahí que su estudio, realizado desde una perspectiva histórica, deba ser atendido en el marco general de la historia de la ciencia. Analizamos, además, las distintas formas en que tal estudio puede llevarse a cabo utilizando como punto de partida los seis elementos clave del acto lingüístico.

  10. Cuestiones de género: mujeres en la historia de la música

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sandra Soler Campo

    2018-01-01

    Full Text Available La historia de la música ha mantenido al margen a un gran número de mujeres que se han dedicado a la música. Este prejuicio cultural se ha transmitido de generación en generación y ha dañado gravemente el sexo femenino. El peso de la cultura, tan importante en muchas de nuestras decisiones vitales, ha condicionado a las mujeres en ciertas ocasiones. Así, pocos compositoras están incluidos en los manuales musicales de nuestras instituciones educativas (escuelas, universidades, conservatorios .... Los docentes tienen un gran reto entre manos ya que pueden ayudar a que esta situación cambie. Los alumnos son protagonistas en este proceso de cambio y pueden cambiar esta realidad androcéntrica en la cual las mujeres son casi inexistentes en determinados campos musicales

  11. Algunos pa(isajes oscuros en la historia del arte costarricense

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Bonilla Elizondo

    2013-07-01

    Full Text Available El presente artículo busca iluminar una serie de manifestaciones artísticas normalmente ignoradas por la historia del arte costarricense. Ubicadas fuera de lo que comúnmente se considera como la experiencia estética (autónoma, sublime, bella, noble, estos objetos de estudio han sido menospreciados y excluidos de los relatos dominantes. No es de extrañar, que ese desprecio esté vinculado a los peligros propios de la crítica, más cuando se enlaza el pensamiento político al pensamiento simbólico y al imaginario cultural de los pueblos.

  12. MI NIETZSCHE EN MÉXICO: HISTORIA DE UN ACERCAMIENTO

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Herbert Frey

    2014-01-01

    Full Text Available El artículo presenta la historia del acercamiento del autor a Friedrich Nietzsche en el contexto del cambio de pa- radigmas en la interpretación internacional del filósofo alemán. Esta historia se teje a partir de la trayectoria vital del autor vinculada con sus distintos usos y apropiaciones de Nietzsche y su relación con América Latina. El autor concluye que en tanto un intérprete subraya determinados aspectos de una filosofía y le da menos valor a otros, se manifiesta a sí mismo y se interpreta a través del filósofo elegido.

  13. Apuntes sobre historia empresarial: Relatos de algunas experiencias

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elber Berdugo Cotera

    2003-10-01

    Full Text Available El presente articulo tiene como objetivo mostrar la importancia de la Historia Empresarial y la constitución de una línea de investigación para el entendimiento de la historia del país y la comprensión de las principales características de nuestros empresarios tanto en el ámbito regional como en el nacional. Se trata igualmente, de dar cuenta de los aspectos teóricos y metodológicos utilizados en la investigación sobre el estudio de caso de Servientrega y sus gestores, lo mismo que de los principales hallazgos encontrados en ella. Por último, señalar cómo ésta clase de experiencias pueden resultar enriquecedoras para aquellas personas que ejercen una función educativa empresarial o pretenden asumir como proyecto personal y familiar de vida ser empresarios.

  14. The sources of Gessner's pictures for the Historia animalium.

    Science.gov (United States)

    Kusukawa, S

    2010-07-01

    Gessner's sources for the pictures in his Historia animalium were varied in kind and in quality. This should be understood within the larger context of the Historia animalium in which Gessner sought to collect everything ever written about animals, an enterprise that could not be completed by a single individual. Just as Gessner did not distil or reduce similar texts but retained these as well as contradictory or false textual descriptions as part of a repository of knowledge, so also Gessner included several pictures of the same animal, false or badly drawn ones, and juxtaposed erroneous and 'true' images. The attribution of images to witnesses and correspondences also reflects Gessner's strategy to credit those who drew his attention to new information first. The sources of Gessner's images thus indicate how his visual world encompassed more than the strictly self-observable, and a pictorial practice that was intimately connected with textual traditions and intellectual networks.

  15. Algunas reflexiones sobre la Historia de las Universidade

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio RUIZ BERRIO

    2010-03-01

    Full Text Available RESUMEN: La Conferencia permanente de Rectores, Presidentes y Vicecancilleres de las universidades europeas ha puesto en marcha un proyecto para elaborar una historia comparada de las universidades europeas. Hace muchos años que no se publica una historia con esas características, en donde la coordenada del tiempo va desde su creación hasta el momento presente, donde el espacio hace referencia —supongo— a todas las universidades que hay y ha habido en Europa. Y digo «supongo», porque por European universities lo mismo se puede entender las del territorio de Europa que las de carácter europeo, en cuyo caso son bastantes más.

  16. La figura de Diocleciano en la Historia Augusta

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel MORENO FERRERO

    2009-11-01

    Full Text Available Uno de los principales problemas que la Historia Augusta tiene hoy, todavía, planteados, a pesar de los esfuerzos realizados por resolverlo, es el del verdadero momento de composición de las vidas. Desde este punto de vista el nombre de Diocleciano, junto al de Constantino, ha ocupado un lugar preferente en la discusión de los investigadores e, incluso dentro del intento de definición que la Historia Augusta parece hacer de un ideal de optimus princeps, se ha sugerido que es él, junto a la Tetrarquía, el auténtico destinatario de las alabanzas que la colección dedica a distintos emperadores.

  17. La Formación de Profesores de Historia.

    OpenAIRE

    Medina Rubio, Arístides

    2003-01-01

    INDICE Presentación La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales Angel Lombardi "Tras su manto de neblina,..." Las Islas Malvinas como creación escolar Marí, Cristina; Saab, Jorge; Suárez, Carlos, Giufra, Lidia; Gerszenszteig, Marina; Stülgemayer, Sabrina; Avila, Andrea; Osuna Gutiérrez, Patricia; Suárez, Lourdes La...

  18. La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales.

    OpenAIRE

    Lombardi, Angel

    2003-01-01

    INDICE Presentación La Enseñanza de la Historia Consideraciones Generales Angel Lombardi "Tras su manto de neblina,..." Las Islas Malvinas como creación escolar Marí, Cristina; Saab, Jorge; Suárez, Carlos, Giufra, Lidia; Gerszenszteig, Marina; Stülgemayer, Sabrina; Avila, Andrea; Osuna Gutiérrez, Patricia; Suárez, Lourdes La...

  19. Huincúl Kimvn. Mirando la Historia "desde arriba".

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro Canales Tapia

    2013-01-01

    Full Text Available El siguiente trabajo es una proposición histórica regional, de carácter etnográfica, que amparada en las técnicas y propuestas emanadas desde la historia oral y los estudios de la memoria, presentan una descripción de la situación vivencial de dos ancianos mapuche. Este relato muestra, a partir de la oralidad de los sujetos, la conexión, disociación y conflicto entre historia de vida e historia nacional - hegemónica, dando cuenta del sitial marginal y pauperizado, que la población mapuche experimenta de manera estructural, desde la pérdida de su territorio y la desarticulación de éste en el siglo XIX en adelante. De este modo, la historia mapuche se articula a partir de los dispositivos de la memoria y su vínculo con la alteridad, desde posiciones marcadas por la colonialidad de las relaciones sociales entre sí y con otros/as. De esta forma, rescatar la memoria histórica de dos  ancianos mapuche, nos adentra en la discusión acerca dela construcción constante de identidad étnica y despliegue de la etnicidad entre los miembros de un grupo determinado, emergiendo de allí discursos culturales, políticos y demandas sociales,que interpelan a la sociedad colonizadora y hegemónica, desde ámbitos tan diversos como laritualidad, el medio ambiente y la relación hombre – naturaleza.

  20. Historia extensísima de la Anapo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renán Vega Cantor

    1996-05-01

    Full Text Available Resistencia y oposición al Establecimiento del Frente Nacional. Los orígenes de la Alianza Nacional Popular (Anapo, Colombia 1953-1964. César Augusto Ayala Diago. Colciencias, Comité de Investigaciones para el Desarrollo Científico, Cindec, Línea de Investigación en Historia Política, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, 1996, 371 págs.

  1. Presentación al dossier de Historia Urbana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jairo Antonio Melo Flórez

    2013-12-01

    Full Text Available Presentamos la sexta edición de nuestra publicación, esta vez con el tema central enfocado en la Historia Urbana, temática que, como esperábamos, tuvo gran acogida por parte de investigadores en todos los niveles de formación y de varias instituciones académicas latinoamericanas. El resultado no podía ser otro ya que cientos de investigadores de todo el mundo se dedican a esta especialidad de la historia. El tema de la Ciudad adquiere cada vez mayor importancia, si se tiene en cuenta la gran cantidad de temáticas susceptibles de ser abordadas por este enfoque disciplinar y más aún cuando los problemas de las urbes a nivel global y sobre todo a nivel latinoamericano, están tan vigentes. Este número quiere ser un aporte, un grano de arena más que se suma a la inmensa producción académica referente a la historia urbana, esperando con ello generar conocimiento que aporte en alguna medida a la solución de los fenómenos adversos que afronta los habitantes de la ciudad actual, tales como: pobreza, marginalidad, segregación, errores de planificación y dificultades de acceso a la vivienda, por nombrar sólo algunos.

  2. La lectura de la historia en la narrativa cordobesa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lic. María Elena Paulinelli

    2000-01-01

    Full Text Available La historia de la cultura de un pueblo puede leerse en los procesos de lectura y escritura que implican tanto determinadas prácticas sociales como los textos resultantes. En los últimos años, los relatos -esa capacidad humana de creación y representación del mundo- se han metamorfoseado tanto en su estructura como en la sustancia que trabajan. De allí que la historia de Córdoba puede aparecer como un recorrido desde esos relatos diferentes que buscan representar el mundo y ya no crear un mundo desde la ficción. Estas reflexiones -resultado de un proceso de investigación más amplio- pretenden señalar estas posibilidades desde un tipo de relatos: los no ficcionales, la novela histórica y el periodismo de investigación. Formas de escribir, pero también distintas formas de leer como un acceso a la construcción del mundo. Formas que ahora pretenden solamente mostrarlo, interpretarlo y representarlo discursivamente. Los textos analizados representan 'estas formas' y permiten -a su vez- una lectura desde la historia de Córdoba desde otro lugar.

  3. Historia de vida de un militante mexicano de izquierda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Patricia Pensado Leglise

    2013-01-01

    Full Text Available Este texto plantea una reflexión teórico- metodológica sobre la historia de vida en el marco conceptual de la Historia oral, señalando los aportes a los estudios históricos contemporáneos. Se presenta la historia de vida de un socialista mexicano, Adolfo Sánchez Rebolledo, cuya praxis ha sido significativa para comprender el desarrollo de la política de izquierda en México y su intervención en las principales movilizaciones sociales que tuvieron lugar durante la segunda mitad del siglo xx. También da cuenta de los cambios ylas organizaciones políticas, desde las rupturas con el estalinismo, la influencia de la revolución cubana, los movimientos por los derechos civiles y contra la guerra de Vietnam hasta llegar a la revaloración de la democracia formal y el abandono de la militancia partidaria para formar parte del movimiento social. Los testimonios que aparecen a lo largo del artículo se seleccionaron y editaron de las once sesiones de entrevistas que se hicieron con Sánchez Rebolledo en el lapso de tres años (2005-2008.

  4. historia en el Inca Garcilaso de la Vega

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Majfud

    2007-01-01

    Full Text Available Existen varios elementos ideológicos en la narración histórica del Inca Garcilaso de la Vega y una concepción de progreso de la historia que se opone a la más antigua de Hesíodo y de la Iglesia. En sus Comentarios Reales de los Incas procura una reivindicación de su pueblo original, en un contexto español; para ser aceptado, se propone no reescribir directamente la historia oficial, pero trastoca los significados de aquellos “hechos” narrados con anterioridad por los españoles en su Perú natal. Al mismo tiempo, realiza un mestizaje cosmológico que servirá como herramienta para confirmar su concepción de la historia y reivindicar, al mismo tiempo, sus orígenes étnicos y culturales. Pero, en gran medida, su perspectiva religiosa e intelectual ya pertenece a España. El Inca Garcilaso de la Vega no reconoce el panteísmo de los preincaicos y lo rechaza desde una perspectiva cristiana que separa al hombre de la naturaleza, lo que demuestra su concepción europea de la divinidad. Desprecia las culturas preincaicas porque adoraban lo inferior a ellos, mientras que los Incas –como los cristianos– adoraban lo superior y la unidad: el Sol. Más aún, Garcilaso de la Vega identifica, sin nombrarlo, al Sol con Dios y a Pachacámac con el Espíritu Santo. Jesu Christo será la culminación del progreso hacia la perfección de la Trinidad. La consecuencia es una concepción progresista de la historia que incluye a los incas y todos los pueblos (imperfectos que los precedieron. Pasa por encima del rito, del dogma y de las formas para encontrar en el pueblo inca un destino común a la civilización cristiana. Con ello también revela un componente humanista de una historia que se desarrolla con un objetivo universal y mestizo. No por casualidad, se nombra “Inca” con un apellido español, de la Vega, y lucha por conciliar ambas tradiciones: es un proyecto histórico, una voluntad de síntesis y una reivindicación personal.

  5. Historia Económica e Historia atlántica: algunas reflexiones sobre publicaciones recientes

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Santiago de Luxán Meléndez

    2013-10-01

    Full Text Available En el presente trabajo tratamos de contribuir a la apertura atlántica de la historiografía canaria, haciéndonos eco de diversas investigaciones que pueden englobarse bajo el paraguas de esta denominación. De este modo, desde la perspectiva general de la historia del azúcar, hemos atendido al Proyecto “Atlántica” Canarias-Madeira; a la renovación historiográfica española con relación a Cuba en el momento decisivo de los grandes cambios del mercado de este producto, entre 1875-1895; y al nacimiento de una potente historiografía brasileña del azúcar, ejemplificado en una de las últimas tesis doctorales realizadas en aquel país. El tabaco ha sido, en segundo lugar, el hilo conductor de tres grandes aportaciones en este terreno: la difusión del tabaco en España, la fiscalidad del tabaco y el nacimiento y funcionamiento de una fábrica de cigarros. Por último, nos hemos ocupado de las bases de la Expansión atlántica, con la presentación de una tesis realizada en nuestra Universidad, a propósito de la sociedad sevillana bajomedieval y de un libro colectivo editado por la Junta de Andalucía, sobre un producto, como es la sal, que también tuvo un cierto protagonismo en el comercio de ida y vuelta entre ambas vertientes del Atlántico.This paper tries to contribute to the Atlantic open up of Canarian historiography, gathering several studies that can be brought together under this denomination. Therefore, an overall perspective of the sugar history has been attended, taking care of the Canary-Madeira´s “Atlántica” Project, the Spanish renewed historiographic approach and its relation with Cuba in a time of dramatic changes in the market for this product among 1875-1895, and the Brazilian growing and powerful sugar historiography, illustrated by one of the latest doctoral thesis carried out in that country. Tobacco has been the thread of three main contributions in this field: tobacco circulation in Spain, its taxation

  6. Historia de la sostenibilidad. Un concepto medioambiental en la historia de Europa central (1000-2006).

    OpenAIRE

    Bernd Marquardt

    2006-01-01

    This article analyzes the history of the environmental principal of sustainability in agrarian and industrial cultures. Its example is Central Europe between the Middle Ages and the 21st century. After the great deforestation of the 12th century, and reaching the limits of the region’s carrying capacity in the 15th century, the European seignorial-communal culture developed a model of sustainability appropriate for a socio-metabolic system based on solar energy, elements of decentralization i...

  7. Alguna precisión sobre la Didáctica de la Historia.

    OpenAIRE

    Mattozzi, Ivo

    2003-01-01

    INDICE Presentación Carmen Aranguren R. La Enseñanza de la Historia de Venezuela en la Actual Programación de Educación Básica Joan Pagés Los Contenidos de Ciencias Sociales en el currículo escolar. Ivo Mattozzi Alguna Precisión sobre la Didáctica de la Historia. Rita Marina Alvarez de Zayas Historia o Didáctica de la Historia. Ángel Antúnez y Carmen Aranguren La Lectura y la Escritura: Diagnóstico y Aná...

  8. Historia clínica en el consultorio: Una necesidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leonardo A Cuesta Mejías

    1997-08-01

    Full Text Available Se analizan las ventajas y desventajas del modelo de historia clínica individual vigente para la atención primaria de salud en nuestro país. Se tuvieron en cuenta decenas de opiniones recogidas a todo lo largo del país y la experiencia de más de 11 años como médicos de la familia de los autores del trabajo. Se concluye que es improcedente la utilización de una historia clínica individual de tipo ambulatorio en la atención primaria de salud en nuestro medio. Como quiera que en la carpeta metodológica ministerial aparece como una indicación recoger estas historias en los consultorios que sea posible, y que ha sido algo no muy bien comprendido por un grupo importante de médicos de la familia, consideramos necesario el desarrollo de este trabajo, el cual puede servir de fundamentación teórica de esta indicación.The adventages an disadventages of the standing model of individual medical history for primary health care in our country are analyzed. Tens of opinions obtained troughout the country and the experience accumulated by the authors for more than 11 years working as family physicians were taken into account. It is concluded that it is not convenient the use of ambulatory individual medical histories at the primary health care level in our environment. As in the ministerial methodological instructions it is indicated to keep these histories at the physician's office whenever it is possible, and an important group of family physicians do not understand it very well, we consider as necessary the development of this paper, which may be used as a theoretical foundation of this indication.

  9. La Historia en la Arquitectura : ensayo de manera propositiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ramón Rodríguez Llera

    2004-01-01

    Full Text Available Partiendo de la experiencia académica y docente, se trata de una aproximación a la disciplina de la Historia de la Arquitectura, para lo cual se comienza por analizar la génesis de sus propios términos y la naturaleza de los objetos artísticos comprendidos como materia de la misma. Los aspectos más destacados son los siguientes: La naturaleza del objeto artístico, y en especial del arquitectónico, según los distintos procedimientos y metodologias que han ido configurando la ciencia del arte. La interpretación como via indispensable en el conocimiento del arte. Naturaleza del discurso historiográfico. Tipos de escritura en la evolución de la historiografía: de la narración biográfica (Vasari, a la historia del arte como historia de un ideal y el compromiso del lenguaje (J. J. Winckelmann.Starting off of the academic and educational experience, is an approach to the discipline of History of the Architecture, for which I begun to analyze the génesis of its own terms and the nature of the included artistic objects like matter of the same one. The most outatanding aspects are the following ones: The nature of the artistic object, and in special of the architectonic one, according to the different procedures and methodologies that have been forming the science of the art. The interpretation like indispensable route in the knowledge of the art. Nature of the historiográfico speech. Types of writing in the evolution of the historiography: of the biographical narration (Vasari, to the history of the art like history of an ideal and the commitment of the language (J. J. Winckelmann.

  10. Historia de la Conservación Preventiva. Parte II

    OpenAIRE

    García Fernández, Isabel M.

    2014-01-01

    La segunda parte de la historia de la conservación preventiva comienza en 1990; esta etapa es mucho más corta que la primera,pero más prolífica en materiales, proyectos y publicaciones. Vamos a ver cómo desde sus inicios, la conservación preventiva ha ido cobrando protagonismo en todos los ámbitos relacionados con la preservación y uso del patrimonio. En este artículo vamos a destacar los hitos fundamentales que han conseguido afianzar esta disciplina en los últimos 25 años y valorar- su desa...

  11. Historia como interrupción del tiempo

    OpenAIRE

    Aguilera Pedrosa, Antonio

    2006-01-01

    Frente a un concepto de presente como transición y a otro como repetición, Benjamín elabora uno donde el tiempo se detiene, clave para entender su concepto de historia. La interpretación habitual que separa tiempo histórico de tiempo físico quiere facilitar la comprensión de Benjamin, pero al precio de olvidar ciertas paradojas: la misma detención, la reversibilidad del tiempo, la redención del pasado entero, la invocación de la teología, la posibilidad de un cambio respecto al tiempo natural...

  12. Braveheart: una historia nacionalista escocesa interpretada por Hollywood

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando TODA IGLESIA

    2014-10-01

    Full Text Available Braveheart, que se estrenó en 1995, a la vez que salía al mercado la novela del mismo nombre, escrita por Randall Wallace —también guionista de la película—, tuvo un gran éxito en Estados Unidos y en buena parte del mundo; en el Reino Unido, triunfó en los cines de Escocia, aunque no tanto en Inglaterra, como era de esperar, pues Braveheart está basada en la primera parte de la historia de las guerras de independencia de Escocia contra Inglaterra a finales del siglo XIII y principios del XIV.

  13. GHL Comfort Hotel Los Héroes. Historia Empresarial

    OpenAIRE

    Natalia Álvarez; Tatiana Lozano

    2008-01-01

    En un contexto administrativo, la historia empresarial marca la presencia de un lenguaje en donde se procede a describir, explicar y evaluar la toma de decisiones en el ambiente empresarial. Esta toma de decisiones se convierte entonces en una política, que tomará como base el entorno en el cual se desenvuelve. Es así que resulta imprescindible el comportamiento a nivel interno y externo de la organización, de esta manera se evalúa qué papel juega el control administrativo en la producción, e...

  14. HISTORIAS DE APRENDIZAJE: UNA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

    OpenAIRE

    Ana Cristina Marín Fernández; María Isabel Velasco de Lloreda

    2001-01-01

    El presente artículo parte de una reflexión acerca de la importancia del aprendizaje al interior de las organizaciones en función de su desarrollo organizacional. Presenta una reseña de la metodología de historias de aprendizaje desarrollada por los profesores Art Kleiner y George Roth, en el Center for Organizational Learning y el Reflection Learning Associates de MIT, como una herramienta de tipo administrativo, utilizada para promover el aprendizaje y el...

  15. Sistemas informatizados de historia clínica

    OpenAIRE

    Pastor Durán, Xavier; Jaureguizar, J.

    1994-01-01

    Cualquiera que pregunte a un médico qué desea de una historia clínica informatizada recibirá la misma respuesta:'poder obtener información actualizada y útil del paciente cuando quiera, dónde quiera y cómo quiera'. Para dar respuesta a este deseo, totalmente lógico y comprensible, es necesario abordar el problema desde una visión informática especialmente amplia, ya que la información médica tiene unos formatos de estructuras muy heterogénea y de consulta muy variada...

  16. El bastón de Esculapio: su historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isael Armando Pérez Vazquez

    Full Text Available Se realizó la revisión bibliográfica con el objetivo de que los jóvenes profesionales de la salud conozcan acerca de la historia, origen y significado del distintivo que representa a la Medicina en todos sus campos con un carácter humanista y elevados valores éticos y morales: el emblema de Esculapio, al que se le atribuyen dotes para calmar o apaciguar. Esta imagen del bastón con la serpiente es la que ha quedado como un atributo del dios curativo y ha llegado hasta la actualidad como símbolo de la Medicina.

  17. HISTORIAS DE APRENDIZAJE: UNA HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Cristina Marín Fernández

    2001-01-01

    Full Text Available El presente artículo parte de una reflexión acerca de la importancia del aprendizaje al interior de las organizaciones en función de su desarrollo organizacional. Presenta una reseña de la metodología de historias de aprendizaje desarrollada por los profesores Art Kleiner y George Roth, en el Center for Organizational Learning y el Reflection Learning Associates de MIT, como una herramienta de tipo administrativo, utilizada para promover el aprendizaje y el desarrollo organizacional.

  18. Historia de la sostenibilidad. Un concepto medioambiental en la historia de Europa central (1000-2006.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Bernd Marquardt

    2006-12-01

    Full Text Available This article analyzes the history of the environmental principal of sustainability in agrarian and industrial cultures. Its example is Central Europe between the Middle Ages and the 21st century. After the great deforestation of the 12th century, and reaching the limits of the region’s carrying capacity in the 15th century, the European seignorial-communal culture developed a model of sustainability appropriate for a socio-metabolic system based on solar energy, elements of decentralization in local entities, recognition of the upper-limits of the local ecosystem, systemic control of environmental consumption, and the optimization of the use of scarce resources. This system operated until the double Enlightenment-Industrial Revolution at the turn of the 19th century. The socio-metabolic system of the 19th century tried to exist without sustainability, but this concept was rediscovered in the 1990s.

  19. Fragmentum Gregorianum Hauniense. Om et fragment af Gregorius’ Historiae og dets historie

    DEFF Research Database (Denmark)

    Petersen, Erik

    2007-01-01

    Summary p. 35-36: Fragmentum Gregorianum Hauniense. A fragment of the Historiae of Gregory of Tours and its history......Summary p. 35-36: Fragmentum Gregorianum Hauniense. A fragment of the Historiae of Gregory of Tours and its history...

  20. Reseña: Una historia de la psicología educativa peruana

    OpenAIRE

    Caycho, Tomás; Universidad Inca Garcilaso de la Vega Lima, Perú

    2014-01-01

    Meza, A & Lazarte, C. (2010). Documentos para una historia de la Psicología Educacional en el Perú. Lima: Editorial Universitaria. Meza, A & Lazarte, C. (2010). Documentos para una historia de la Psicología Educacional en el Perú. Lima: Editorial Universitaria.

  1. Introducción a la historia de los deportes en la China antigua =

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio José Mezcua López

    2013-04-01

    Full Text Available Los deportes en la tradicional China fueron de gran variedad así como tienen una larga trayectoria histórica. No obstante, su investigación y estudio, tanto en lenguas orientales como occidentales, ha permanecido ausente hasta no bien entrados los primeros años de este siglo. Con este pequeño artículo pretendemos hacer un acercamiento a la historia de los deportes en China centrándonos en describir la rica variedad que hubo. A su vez nos centraremos en aquellos que tuvieron más importancia cultural, como el tiro con arco, el zuqiu (balompié o las artes marciales.-------------------------------------------Sports in traditional China were very diverse and have a long history. However, their research and study in both Eastern and Western languages has been absent until the early years of this century. With this small article we intend to make an approach to the history of sports in China focusing on describing the great variety of sports. We will also focus on the sports of most cultural importance, such as archery, zuqiu (football, or martial arts. 

  2. Historia y leyendas de la seda China : la ruta de la seda

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esteban Llagostera Cuenca

    2008-01-01

    Full Text Available En la legendaria China, el cultivo del gusano de seda y la industria de la seda, así como las rutas comerciales con los países occidentales, se estableció desde el año 2460 a.C. hasta el siglo XIV, según una leyenda china. Su cultivo, fue uno de los secretos mejor guardados en la Historia (su divulgación se castigaba con la pena de muerte. La Ruta de la Seda, desde China hasta la costa de Siria, representó un gran itinerario comercial, así como un importante intercambio cultural.In legendary China, the grow of silkworm and the silk industry, as well as the trading route with western countries, was established from 2460 B.C. to XIV century, according to a Chinese legend. It was one of the best kept secrets in History (punished with death. The Silk Road from China to the coast of Syria, meant an important cultural exchange and a great commercial route.

  3. Una Mirada a “Historias de Mujeres Infames”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Heidy Jazmín Velásquez Muñoz

    2014-01-01

    Full Text Available El presente artículo es la introducción al proceso de investigación/creación de “Historias de Mujeres Infames” (Trabajo de grado de la Maestría en Literatura, UPTC, en donde se quiere explorar el tema de la infamia, a través de la escritura de biografías imaginarias de campesinas de la primera mitad del s. XX en San Gil y El Socorro, Santander. Se quiere aprovechar el fenómeno literario para cuestionar la manera en que la historia ha sido contada desde una óptica del poder masculino. Por lo tanto, este artículo busca develar la importancia de la voz de la infame en la literatura y en la formación de la memoria de los pueblos dando una ojeada a algunos de los autores que han explorado a profundidad este tema en distintas épocas.

  4. La historia del milagro que nunca llegó

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Alcalá-Santaella Oria de Rueda

    2013-09-01

    Full Text Available Reseña bibliográfica del libro 'Historia del Ya. Sinfonía con final trágico' escrito por José Antonio Martín Aguado y José Rodríguez Vilamor. Quien espere hallar en este libro un refugio para la nostalgia se va a encontrar con que tendrá entre sus manos una concienzuda investigación en la que, además, late la vida del último de los grandes periódicos de la Editorial Católica (Edica, creada por Ángel Herrera Oria. No es la primera vez que se escribe sobre este diario, pero sí es la primera en que se aborda su etapa final, sin miedo y con realismo, pero sobre todo desde la autoridad y el conocimiento que da haber formado parte de la vida del Ya. Ese es el caso de los autores de esta publicación, dos periodistas del desaparecido diario que analizan su historia desde el conocimiento y el cariño de haber dedicado una parte importante de su vida a ese medio de comunicación.

  5. Luces y sombras de la historia de la renta italiana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    SIMONE MISIANI

    2011-01-01

    Full Text Available El artículo ofrece una breve introducción a la historia de la contabilidad en Italia y examina, en particular, los orígenes de la decisión política. Esto ensayo analiza la posición preeminente, aunque largamente ignorada, ocupada en el pensamiento empírico por parte del debate público sobre la renta pública. La contabilidad nacional se ha planificado en Italia sin dar lugar a una democracia liberal, como fue el caso de los Estados Unidos. El instituto nacional de estadística italiano (ISTAT fue controlado directamente por el fascismo. Mussolini usaba la estadística como un instrumento para el control totalitario. Pero una análisis más profundo de esta institución contradice esta afirmación. Se abre una contradicción entre la imagen de propaganda del fascismo y las mediciones hechas por el ISTAT. Hoy, después de la crisis económica y financiera mundial del 2007- 2009, la historia de la contabilidad italiana es aún un tema de actualidad.

  6. Medio siglo de historia del organismo electoral de Bolivia

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    Salvador ROMERO BALLIVIÁN

    2009-08-01

    Full Text Available En 1956 se celebró la primera elección con sufragio universal de la historia boliviana. Para la ocasión se fundó la Corte Nacional Electoral (CNE, cuya historia retrata el artículo. La primera etapa corre de 1956 hasta 1985, cuando su funcionamiento no era permanente y muchos comicios se celebraron bajo un manto de sospechas de irregularidades por el dominio del gobierno sobre la institución; la segunda va desde 1985 hasta 1991, en ella el organismo electoral desarrolla sus actividades de forma constante y los partidos lo controlan provocando dudas sobre la legitimidad de los resultados; la última abarca desde 1991 hasta 2007, cuando el sistema político acuerda conformar una CNE auténticamente imparcial e independiente, exigiéndole la celebración de elecciones irreprochables que aseguren una fuerte legitimidad de origen a las autoridades elegidas. El estudio presta atención a las disposiciones legales que rigen las tareas del organismo electoral pero sobre todo intenta comprender su acción considerando el contexto político, intelectual y social en el cual las cumplió

  7. Eric Hobsbawm y su lectura marxista de la historia

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    Pilatowsky, Mauricio

    2014-06-01

    Full Text Available This paper presents a brief survey of the contributions made by the historian Eric Hobsbawm to the field of History and his Marxist stance, both in his academic work and political practice. According to the author, the circumstances in which the researchers live are determinant to their study; hence this analysis includes a review of his biography. This perspective discusses his interpretation of Marx and Marxism, his understanding of History, his militancy in the Communist Party, his Jewish identity, and how he addresses nationalism in relation to the study of capitalism.En este ensayo se presenta un breve estudio de las aportaciones del historiador Eric Hobsbawm en el campo de la historia y de sus posturas marxistas; tanto en su trabajo académico como en su práctica política. El análisis incluye una revisión de su biografía ya que según el autor los investigadores y su manera de investigar responden a las circunstancias que les toca vivir. Desde esta perspectiva se aborda su interpretación de Marx y del marxismo, su forma de entender la historia, su militancia en el Partido Comunista, su identidad judía y el tratamiento del nacionalismo en su relación con el estudio del capitalismo.

  8. La memoria y la historia medievales como realidades indisociables

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sanmartín, Israel

    2012-12-01

    Full Text Available In this paper, we study the relations between medieval history and medieval memory. We will do a historiographical historical and conceptual analysis. The conclusion is that it is impossible to separate history and memory. Also, The historians are important in this balance with his subjectivity and his work.

    En el presente trabajo estudiaremos las relaciones entre historia y memoria medievales. Para ello recurriremos a un análisis historiográfico, histórico y conceptual de ambos términos. La conclusión es la imposibilidad de separar ambos conceptos y la importancia del historiador con su subjetividad y su trabajo para mantener ese equilibrio. [gl] No presente traballo estudaremos as relacións entre historia e memoria medievais. Para iso recorreremos a unha análise historiográfica, histórica e conceptual de ambos os dous termos. A conclusión é a imposibilidade de separar ambos os dous conceptos e a importancia do historiador coa súa subxectividade e o seu traballo para manter ese equilibrio.

  9. Aportación al conocimiento del texto de la Historia de los animales de Eliano y asuntos conexos

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    J. Vara

    1987-06-01

    Full Text Available The author gives some examples in order to demonstrate that Aelian took most of his stories in Historia Animalium from previous works, especially from the Historia Animalium by Aristotle, the De sollertia animalium by Plutarch, the Naturalis Historia by Pliny and also from works by Oppian and Athenaeus.

  10. APUNTES PARA LA INTERPRETACION DE LA HISTORIA COSTARRICENSE

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    Juan Bosch

    2012-11-01

    Full Text Available La Editorial "Etov Morúa Carrillo" se complace en llevar al lector costarricense esta obra de interpretación histórica,en la que Juan Bosch, haciendo un alto en su larga lucha contra la tiranía trujillista, se dedica por un momento a revisar desapasionadamente y con originalidad los acontecimientos más importantes de nuestra historia. Ante la evidencia de que el ilustre estadista dominicano no pretendió a la hora de dictar esta conferencia en el Instituto de Educación Politica, sentar cátedra sobre la historia de un país que no es el suyo sino en el grado en que le sirvió de refugio en una época de persecución, no podemos menos que destacar la maestría del autor cuando enfoca desde un punto de vista nuevo, una serie de hechos históricos en los cuales aun los mismos estudiosos costarricenses apenas han encontrado motivo de interpretación. En nuestros días, cuando la historia de Costa Rica se encuentra en proceso de revisión e interpretación y se plantea la necesidad de analizar acontecimientos recientes con perspectiva exenta de pasión partidista, la opinión del actual Presidente de República Dominicana adquiere un valor insospechado. Porque, aun cuando la figura del autor se halla sometida al juicio político apasionado, es innegable que su amplio conocimiento acerca de las condiciones sociales y del desarrollo histórico de América Latina, así como la prolongada lucha contra el totalitarismo de la que fue actor principal, lo sitúan en una posición desde la cual los hechos históricos de nuestra patria adquieren un profundo interés. Al publicar este libro, cumplimos con el impostergable deber de mostrar a los costarricenses un documento del que es posible extraer muy saludables enseñanzas.

  11. La lectura de novelas como instrumento para interpretar la historia. Los casos de Galdós y Coloma

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    Ricardo Serna Galindo

    2017-07-01

    Full Text Available El presente artículo acomete el proyecto de dejar constancia de la importancia cultural que tiene la lectura de obras literarias. Lo literario se vincula a nuestras vidas de manera indeleble y merece la pena reflexionar sobre ello. Se reivindica la figura del escritor como elemento clave del proceso creativo, y se contempla el género novelesco a manera de fuente valiosa para la interpretación de la historia. En este sentido se estima la obra de Benito Pérez Galdós, al que algunos historiadores avezados se aproximan para confeccionar o completar su visión de hechos históricos concretos o de épocas y ambientes determinados. En el caso de Galdós, apreciamos nexos entre la literatura y la historia española del siglo XIX. Algo similar —salvando las distancias— ocurre con la novela Pequeñeces (1890, del escritor Luis Coloma, que nos ofrece una visión certera del tejido aristocrático en la convulsa España del Sexenio revolucionario (1868-1874.

  12. El efecto de Cronos. Brigadistas olvidadas por la historia

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    Rosa María Ballesteros García

    2008-04-01

    Full Text Available La voluntad del presente artículo es sacar a la luz una serie de nombres femeninos que, tras largos años de dictadura, fueron relegados al olvido. Son heroínas (españolas y extranjeras dignas de merecer el mismo aplauso y permanecer en nuestra memoria colectiva con el mismo merecimiento que todos los héroes que lucharon en nuestra Guerra Civil contra el fascismo. En esta misma línea, damos a conocer una bibliografía relacionada en apoyo, y como ampliación, del tema. Esperamos que, cumpliendo uno de los objetivos de la Historia, hayamos sido capaces de atraer la curiosidad sobre un episodio y unos personajes verdaderamente fascinantes, aunque poco conocidos.

  13. HISTORIA ESCOLAR EN CONTEXTO INTERÉTNICO E INTERCULTURAL MAPUCHE

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    Omar Turra

    Full Text Available RESUMEN: El artículo presenta resultados de una investigación que tuvo como propósito indagar, en las significaciones, respecto de la historia escolar y su enseñanza, que portan estudiantes Mapuches pertenecientes a las identidades territoriales Mapuche-Lafkenche (Tirúa y Mapuche-pehuenche (Alto Biobío, en el contexto de su formación en el sistema escolar chileno. El estudio se realizó desde la metodología cualitativa con un diseño de estudio de casos, utilizándose como técnica de recogida de información el grupo de discusión. Los resultados evidencian una escasa valoración del sector de aprendizaje, débil significatividad de sus propuestas temáticas y presencia de conflictividad y discriminación en su enseñanza.

  14. La historia rural en Castilla la Nueva y Extremadura

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    Jerónimo LÓPEZ-SALAZAR PÉREZ

    2009-10-01

    Full Text Available RESUMEN: Tras plantear las posibles causas sociales e historiográfi cas del abandono de la historia rural, el autor presta atención a los precursores de este tipo de estudios. El núcleo del trabajo está constituido por un análisis de los trabajos que se publicaron entre 1970 y 1991, época de mayor auge de las investigaciones sobre el mundo campesino, que clasifi ca con un criterio temático. Predominan los que versan sobre las realidades económicas, como evolución de la coyuntura, organización del espacio agrario, ventas de baldíos, propiedad de la tierra, ganadería, crédito agrícola, aunque también se analizan los trabajos que tienen por objeto los señoríos y municipios rurales. El artículo se cierra con un repaso de las últimas aportaciones y con un análisis de las perspectivas de futuro. Se constata que incluso en los temas más clásicos de la historia rural quedan todavía aspectos pendientes, como, por ejemplo, el salario campesino o los rendimientos. El estudio de ocupaciones campesinas distintas de la labranza y la crianza, el de la familia desde la perspectiva de la hacienda, el del pasado de las oligarquías rurales, las historias locales elaboradas con modernos criterios o el análisis versátil de señoríos y minorías constituyen, entre otras, líneas de investigación que pueden contribuir a paliar el desinterés por la historia rural.ABSTRACT: Having raised the social and historiographic possible causes on the abandonment of the rural history, the author pays attention to the forerunners of this type of studies. The core of the article is made up by the analysis of different works published between 1970 and 1991, period corresponding to the rural world investigations heyday which is classifi ed by the writer with a thematic judgement. The works that prevail are the ones dealing with economic realities such as the juncture evolution, organization of the agrarian space, sales of «baldíos», land property

  15. Memoria, palabra y acción: La historia patria, un saber para el sentimiento

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    Alba Patricia Cardona Zuluaga

    2016-01-01

    Full Text Available Este artículo que proponemos intentará explorar las relaciones entre historia y retórica en una modalidad textual particular: la denominada historia patria, cuyo origen se puede rastrear en Colombia a partir de 1850 con el Compendio de la historia de la Nueva Granada, de José Antonio de Plaza; el Catecismo republicano, de Cerbeleón Pinzón y, posteriormente, con los libros escritos por José Joaquín Borda (Historia de Colombia contada a los niños y José María Quijano Otero (Compendio de historia patria. Queremos destacar que la historia patria no es equivalente a la historia nacional toda vez que su carácter de compendio o resumen define no solo unas prácticas específicas de la escritura histórica sino que además sigue unida a los géneros literarios establecidos por la retórica y que su carácter oralizable orienta las potencialidades de los libros y de sus contenidos, más en relación con la memoria, que con los límites de un saber objetivo y reflexivo.

  16. El Papado entre Biografía e Historia

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    Adriano PROSPERI

    2009-10-01

    Full Text Available RESUMEN: El artículo es una introducción a la lectura de la magna Enciclopedia dei Papi, obra presentada en Bolonia en el año 2001. Biografía e historia tienen en el caso del Papado una tradición antigua. La construcción del poder papal pasó por la prohibición del análisis crítico y el control de las fuentes documentales, las cuales sólo estuvieron al alcance de proyectos apologéticos. La Edad Moderna se caracterizó por una deliberada exclusión del Papado del conocimiento historiográfico. El rechazo de la Reforma protestante al poder papal no se basó en investigaciones históricas sino en la más oscura tradición profética. La historia del Papado propiamente dicha comenzó con la inspiración luterana de Leopold von Ranke y la respuesta católica de Ludwing Pastor.ABSTRACT: The article is an introduction to the reading of magna Encyclopedia dei Papi, work presented in Bologna in 2001. Biography and history are part of an old tradition in the case of the Pope state. The institution of the Pope power passed through the prohibition of the critical analysis and the control of the documentary sources, which only were within reach of apologetic projects. The Modern Age was characterized by a deliberate exclusion of the Pope of the historiographic knowledge. The rejection of the papal power by the protestant Reformation was not based on historical investigations but on the darkest prophetic tradition. The history of the Papal state itself began with the Lutheran inspiration of Leopold von Ranke and the catholic answer of Ludwing Pastor.

  17. Historia del ferrocarril de Nariño

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosa Isabel Zarama Rincón

    2016-01-01

    Full Text Available Los habitantes del suroccidente colombiano, hoy departamento de Nariño, desde la Colonia hasta las primeras décadas del siglo XX carecieron de vías adecuadas de comunicación para unir la zona Andina con el océano Pacíco, lo que generaba enormes dicultades en sus desplazamientos y en las actividades comerciales. Desde 1860, dirigentes locales y la población le reclamaron al gobierno nacional la construcción de un sistema férreo. Finalmente, al concluir el año 1924 se inició la obra que sorteó numerosas dicultades. En 1944 ese proyecto llegó a su n: la crisis económica de 1929, el desinterés del Estado y el boom automotor frenaron esa iniciativa. El ferrocarril de Nariño eran kilómetros que iniciaban en El Diviso, estación en la selva y concluían en el puerto de Tumaco. A pesar de sus problemas, la unión de la línea férrea y de la carretera entre El Diviso y Túquerres permitió obtener unas vías que agilizaron la comunicación de las poblaciones del interior con el mar. Esta investigación aborda la historia de los emprendimientos locales para obtener un sistema férreo y las complejidades en la construcción de ese tramo. Además, es un aporte para la historia de las vías de comunicación del departamento en referencia.

  18. Ciencia, historia, epistemología y didáctica de las

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    Adriana Patricia Gallego Torres

    2010-09-01

    Full Text Available Desde finales del siglo XX se ha propuesto la necesidad de enseñar ciencias desde la Historia. En la presente comunicación se analizan las relaciones existentes entre Historia, historia social, Epistemología y Didáctica de las Ciencias, con el fin de demostrar que dichas relaciones han estado presente desde cuando a finales del siglo XIX se estableció la necesidad de socializar las ciencias de la naturaleza entre la población escolar

  19. ENSAYO: RELACIONES DE GÉNERO EN INVESTIGACIONES BASADAS EN EXPERIENCIAS DE HISTORIA ORAL

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    Olga Cabrera García

    2008-08-01

    Full Text Available Este ensayo se propone analizar algunas cuestiones acerca de la perspectiva multidisciplinar en la metodología de la historia oral. Las investigaciones de historia oral tienen algunas características que le dan su especificidad pero, el artículo se concentra sobre dos de ellas: la entrevista y la construcción del documento oral. Se presentan algunas experiencias de ambas etapas de la investigación aunque el énfasis recae sobre el segundo aspecto. Se estudia la vida cotidiana así como la memoria, vinculadas al tiempo, con el propósito de comprender la historia oral.

  20. La historia de los barrios premiada de Medellín

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Maria Cano

    1986-07-01

    Full Text Available El semestre pasado , la alcaldía metropolítana de Medellin, por intermedio de la secretaría de Desarrollo Comunitario convocó al concurso "Escribe la historia de tu barrio". A las oficinas del concurso comenzaron a llegar decenas de historias escritas, que invariablemente partían de la tradición oral, de la memoria de los viejos, a través de la cual se iba recuperando la historia del barrio, la creación de los espacios, las esquinas, los personajes y los hechos que ha visto Medellín en su último siglo de desarrollo.

  1. a Darío Bentancurt, el de la novísima historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Javier Guerreo Barrón

    1999-01-01

    Full Text Available Ha perdido Colombia, y de que forma, a muchos de sus mejores hombres y mujeres y recientemente, el turno macabro le tocó a la inteligencia. Darío Betancourt Echeverry, nació en Restrepo, Valle, el 10 de diciembre de 1952. Estudió Ciencias Sociales en la Universidad Nacional y en la Universidad Libre. Su primera etapa profesional trasegó sobre la historia colonial y el movimiento Comunero, de la cual quedan dos obras: "Historia de Colombia" Colonial,(Bogotá, Universidad Santo Tomás, 1985 e "Historia de la Edad Media", (Bogotá, Universidad Santo Tomás, 1986.

  2. Las historias de ciudades en algunos arquitectos colombianos. Una aproximación a los fundamentos de la historia urbana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Félix Raúl Eduardo Martínez Cleves

    2015-02-01

    Full Text Available This article evaluates the historiography built especially from architecture after the Academia Colombiana de Historia (the Colombian Academy of History ceased its interest in gathering cities history at the end of the 1930s. To do this, a repertoire of authors constituted by some of the most important architects of the twentieth century will be used. They will consider not only the physical aspects of cities, but also their backgrounds. in this sense, this paper seeks to contribute to the understanding of the current urban history and, in a very partial way, to the urban and architectural history, although the latter correspond to another text for length reasons. It is also understood that the intellectual production in these areas is still dominated by architects or research centers in which professionals have a significant interference.

  3. Nuclear and Energy Research Institute (1956-2000). A case study under the science, technology and brazilian culture history; Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares (1956-2000). Um estudo de caso a luz da historia da ciencia, da tecnologia e da cultura brasileira

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Gordon, Ana Maria Pinho Leite

    2003-07-01

    We analysed a period of the contemporary Brazilian history with the aim to discuss the inter-relationship between science, technology (S and T) and culture in a developing country, showing as a background for a case of study the history of the 'Instituto de Pesquisas Energeticas e Nucleares'. The history of Science and Technology, as a result of the human brain ability of innovate using the resources offered by nature, it is not only the description of successive findings carried out by talented men. It is a reflex of determined age of history as a consequence of accumulated knowledge connected also to human and cultural relationships, which together leads to the scientific and technological progress. In fact, the human brain and society march along together and can not be separated in this journey. In our study we recovered the initial steps of IPEN's outbreak; inserted its achievements in the context of the national policy for nuclear technology and evaluated how this policy was a reply of the governmental organizations to the worldwide situation. Finally, we spread the scientific ideas and technological findings of this institution, who has translate much of the life style and culture of our society. For this purposes, we analysed internal technical report series elaborated by several researchers and few testimonies. The Institution developed the fuel cycle technology, supplied radioisotopes for medical diagnosis and treatment purposes, generating economic resources for our country. The nuclear techniques are a relevant tool for researchers of this Institution applied for several purposes, including the assessment of the radioactivity levels in the environment, radioprotection, etc. Besides those applications, other techniques including the laser technology, the fuel cell, corrosion studies, etc, were implemented as a result of the improved capabilities and skills acquired during the almost 50 years of the Institute's existence. We make

  4. Historia y dogma. Sobre el valor histdrico del dogma. [Reseña

    OpenAIRE

    Alonso, J. (Juan)

    2005-01-01

    Reseña de Maurice BLONDEL, Historia y dogma. Sobre el valor histdrico del dogma, Ediciones Cristiandad (Biblioteca Teoldgica «Cldsicos del siglo XX»), Madrid 2004, 184 pp., 13 X 20, ISBN 84- 7057-492-2.

  5. "Moral Realism" and Justness in War in Gregory of Tours'"Historia Francorum".

    Science.gov (United States)

    Reynolds, Burnam W.

    1982-01-01

    Examines how the concept of justness influenced the conduct of wars in the early Middle Ages. The author offers a new interpretation of Gregory of Tours' perspective on war as found in his "Historia Francorum." (AM)

  6. Aprender Historia en ambientes virtuales / History learning in virtual environments

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Moreno Castañeda

    2010-09-01

    Full Text Available Resumen: Este ensayo se basa en la ampliación y profundización de un escrito anterior titulado “Innovar para diversificar y favorecer el aprendizaje histórico mediante entornos virtuales”, que fue presentado en eventos académicos de la Universidad de Guadalajara y la Universidad Autónoma de Tamaulipas en México y en la Universidad de Extremadura en España. Así mismo, esa versión ha sido aprovechada como material de estudio en algunos cursos para la formación de profesores de Historia. La idea de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC para el aprendizaje de la Historia me lleva siempre a pensar en la historia de estas tecnologías y las permanentes insistencias de todo lo maravilloso que pudieran ser para la educación, por una parte; y por otra, a las quejas de los educadores por la manera como distraen a los educandos de sus deberes escolares. Así sucedió con la radio, la televisión y ahora con las computadoras e Internet, videojuegos, celulares y la gran diversidad de dispositivos móviles. A propósito de lo histórico, habría que preguntarnos si antes de la aparición de todos estos aparatos no habría otros distractores para los estudiantes, que hicieran más atractiva la vida fuera de la escuela que dentro de ésta.Summary: This essay is based on the expansion and deepening of an earlier article entitled “Innovate to diversify and promote historical learning through virtual environments”, presented in academic events at the University of Guadalajara, the Autonomous University of Tamaulipas and the University of Extremadura in Spain. Also, this version has been used as study material for some courses for training teachers of history.The idea of the incorporation of Information Technology and Communication (ICT for learning history always leads me to think about the history of these technologies and the continuing insistence of everything wonderful that could be for education

  7. Una historia de mujeres en un país de "machos"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Renán Vega Cantor

    1997-09-01

    Full Text Available Las mujeres en la historia de Colombia. Tomo 1: Mujeres, historia y política. Magdala Velásquez Toro (dirección académica. Consejería Presidencial para la Política Social, Presidencia de la República de Colombia, Grupo Editorial Norma, Santafé de Bogotá, 1995, 456 págs.

  8. Cinco dificultades para construir la historia de la filosofía africana

    OpenAIRE

    de Diego González, Antonio

    2013-01-01

    Desde la teoría postcolonial se han cuestionado los modelos de historia de las ideas impuestos por el africanismo y el orientalismo. Diferentes teóricos africanos –Bachir Diagne, Mundimbe, Wiredu o Kete Asante– han formulado diversas soluciones para superar las dificultades. Este trabajo explora las principales dificultades y las propuestas para elaborar una historia de la filosofía africana. The postcolonial theory was questioning the patterns of History of Ideas imposed by Orientalism an...

  9. Breve historia de la ventilación mecánica

    OpenAIRE

    Salas Segura, Donato A.

    2000-01-01

    Se dan unos adarmes sobre la historia del desarrollo de la ventilación mecánica asistida, una de las tecnologías médicas que más ha revolucionado el cuidado del paciente gravemente enfermo y que frecuentemente es ignorada en los textos y publicaciones de la historia de la medicina. UCR::Docencia::Salud::Facultad de Medicina::Escuela de Tecnologías en Salud

  10. Editorial: Para una historia de la guerra y de las milicias. Siglos XVI a XIX

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Diana Inés Bonnett Vélez

    2018-02-01

    Full Text Available En su dossier, el número 16 de la revista Historia Y MEMORIA explorará las formas que han caracterizado las guerras y la organización de las milicias en occidente, durante el mundo moderno. Tres grandes cuestiones interesan al dossier. La importancia de la guerra en la disciplina de la Historia, las categorías empleadas para nombrarla y el carácter cambiante de la guerra.

  11. Historia de la voluntad y banalidad del mal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Prior Olmos, Ángel

    2010-04-01

    Full Text Available This article discusses the connections existing in The Life of the Mind between the theory of the banality of evil and the history of the will. It interprets Eichmann in Jerusalem as a work about bureaucratic evil, but above all as research concerning both moral and juridical responsibility. From the history of the will it highlights three different aspects that can be connected with the problem of responsibility: the ontology of contingency, the idea of individuality linked to the will and the capacity of transcendence and resistance that we see in the Duns Scotus’ theory, where liberty equals indifference. Finally, it suggests a link between the banality of evil and the ontology of good as these are present in “Some questions of moral philosophy” (1965-1966, the fight against Gnosticism and the defense of a relationship between morality and evil’s intelligibility.

    El artículo plantea las conexiones entre la tesis de la banalidad del mal y la historia de la voluntad presente en La vida del espíritu. Interpreta Eichmann en Jerusalén como una obra sobre el mal burocrático, pero sobre todo como estudio acerca de la responsabilidad, tanto jurídica como moral. De la historia de la voluntad resalta tres aspectos que pueden ser puestos en conexión con el problema de la responsabilidad: la ontología de la contingencia, la idea de individualidad vinculada a la voluntad y la capacidad de trascendencia y resistencia subyacentes en la teoría de Duns Escoto de la libertad como indiferencia. Por último, sugiere una vinculación entre la banalidad del mal y la ontología del bien desarrolladas en “Algunas cuestiones de filosofía moral”, de 1965-1966, la lucha contra el gnosticismo y la defensa de una relación entre moralidad e inteligibilidad del mal.

  12. La producción geosimbólica de Las Hurdes. Teoría, historia y práctica de un territorio imaginario

    OpenAIRE

    Matías Marcos, Juan David

    2017-01-01

    Esta Historia de La producción geosimbólica de Las Hurdes recurre a las herramientas de la geografía literaria y cultural y a las de la mitocrítica, la tematología y a imagología para trazar una geografía moral inspirada en el pensamiento cristiano y dividida en tres grandes continentes, correspondientes a las imágenes de la comarca como Paraíso, Purgatorio o Infierno. Para categorizar un capital simbólico que abarca desde el Barroco hasta la actualidad, la geografía moral de Las Hurdes se fr...

  13. Las historias de vida en el periodismo: espejos de un hombre común

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    Lic. Adrián Eduardo Duplatt

    2000-01-01

    Full Text Available Las historias de vida son redescubiertas y utilizadas como herramienta de análisis cualitativo por parte de diversas ciencias sociales -antropología, sociología de la vida cotidiana, historia, microhistoria-. También sirven como ejes de narraciones que, estilísticamente, ayudan a la presentación de la información obtenida. Estos usos repercutieron en el periodismo. Las páginas de los diarios cayeron bajo el encanto de las historias de gente vulgar en situaciones comunes. Después de todo, éstas - las historias - ayudaron a incrementar las ventas de ejemplares.El mundo actual, complejo y caótico, sin grandes relatos totalizadores que puedan explicarlo, obliga al común de los ciudadanos a buscar respuestas en lo cercano y cotidiano. Las historias de personas como ellos los ayudan a identificarse en situaciones conocidas y aprender de sus experiencias, a la vez que coadyuvan a reconstruir algún tipo de nuevo metarrelato macrosocial. Las historias y los casos son índices de tendencias que se presentan en la sociedad y que necesitan conocerse con detenimiento. Quedarse en la mera anécdota o indagar las relaciones estructurales de un acontecimiento, no es una responsabilidad del hombre común, sino de los dirigentes, políticos o de cualquier ámbito, que guían los debates públicos de una comunidad.

  14. Orquesta “Estrellas del Feeling”. Su historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yeysenin Ramos Fedeé

    2013-11-01

    Full Text Available La música es, la manifestación artística cubana más difundida en el mundo. Desde principios del siglo XX, la música cubana se expandió fuera de los limites de la Isla, y desde entonces han tenido similar éxito la mayoría de los ritmos que han surgido, estableciendo pautas incluso a nivel internacional. Esta influyó en la personalidad del cubano y desarrolló el proceso evolutivo con más rapidez y fortaleza.La presente investigación científica es un acercamiento a la historia musical del municipio Colombia, el surgimiento de la Orquesta Estrellas del Feeling, agrupación con un carácter estable, la cual durante más de 30 años cultivó la música tradicional cubana en el territorio abarcando una gran variedad de géneros musicales con profesionalidad y creatividad.Se emplearon métodos y técnicas, apoyados en la complementariedad metodológica. Estas herramientas metodológicas permitieron que las informaciones obtenidas contribuyeran a conocer los aspectos esenciales de la situación y más tarde corroborar la idea a defender de la indagación.

  15. La Hispania prerromana en la historia de la escritura

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    Javier de HOZ

    2009-12-01

    Full Text Available RESUMEN: Las escrituras paleohispánicas presentan la particularidad de ser una mezcla de alfabeto y silabario, que presenta interés no sólo en sí sino como problema general de la historia de la escritura. En el artículo se discute el origen del sistema, partiendo de la idea de que la más primitiva escritura paleohispánica, todavía no identificada, se originó como adaptación de la escritura fenicia que era un silabario con valores vocálicos no explícitos. A la vista de la escritura del SO, que parece ser un alfabeto redundante (con signos distintos pata una misma oclusiva en distintas posiciones antevocálicas, se defiende la posibilidad de que el excesivamente rico inventario fenicio de oclusivas diese lugar a la aparición del alfabeto redundante y éste a la del semisilabario.ABSTRACT: Early Hispanic writings are anomalous, part syllabic, part alphabetical systems, and of general interess from the point of view of the history of writing. This article discuss the origin of the system as adaptation of the Phoenician consonatal syllabary. There is evidence in the writing from the South-West for an alphabet with redundancy, born from the rich Phoenician inventory of stops; the syllabic component of the other Hispanic writings was a development of this redundancy.

  16. Imaginación e historia en la novela hispanoamericana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Sánchez Benítez

    2006-01-01

    Full Text Available La contribución de la literatura a la formulación de la cultura hispanoamericana se encuentra fuera de duda. Entre otras formas, lo ha hecho presentando la "novedad" americana y dando cuenta de un deseo y una imaginación inagotables. La literatura representa no sólo el arte del lenguaje, sino la morada permanente de humanidad en la que vivimos. En las más recientes expresiones de la literatura hispanoamericana, el tema de la historia, la memoria y la imaginación ha cobrado especial importancia. La propuesta reciente de esta literatura advierte sobre los peligros del olvido, del riesgo de abandonar el lenguaje y de la necesidad de seguir contando con amplios espacios culturales donde la creatividad sea una forma de reinventarnos, de imaginar lo que falta por vivir o, al menos, de contar con la posibilidad de seguir nombrando lo que sucede, de que nadie calle: silencios condenados, la vida atrevida, las razones de la pobreza, la marginación y la explotación. Para abordar lo anterior, habremos de referirnos, en particular, a los escritores mexicanos Carlos Fuentes y Carmen Boullosa.

  17. GHL Comfort Hotel Los Héroes. Historia Empresarial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia Álvarez

    2008-11-01

    Full Text Available En un contexto administrativo, la historia empresarial marca la presencia de un lenguaje en donde se procede a describir, explicar y evaluar la toma de decisiones en el ambiente empresarial. Esta toma de decisiones se convierte entonces en una política, que tomará como base el entorno en el cual se desenvuelve. Es así que resulta imprescindible el comportamiento a nivel interno y externo de la organización, de esta manera se evalúa qué papel juega el control administrativo en la producción, el bienestar y desarrollo no sólo de la empresa, sino además de su personal. En este artículo estableceremos la importancia del análisis y descripción de los procesos claves de éxito que se realizan puntualmente en GHL comfort hotel los héroes, organización que se ha mantenido en el mercado y en su corta vida ha logrando no sólo un posicionamiento, sino además ser una empresa estable e innovadora.

  18. El Chile de las regiones: una historia inconclusa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arenas, Federico

    2009-06-01

    Full Text Available The Chilean regions have a history that dates back several decades since the first attempts to establish regionalization in the fifties, until the Regional Governments were installed in 1993. Nevertheless, the critical reading of the regionalization process and decentralization show that beyond many advances, we are still far from representing a country with a unitary decentralized state model. In this work, the most important milestones of the Chilean institutional development are revised at a regional scale, in order to establish the level of advance and the overdue challenges on this subject in the country.

    Las regiones chilenas tienen una historia que se remonta a varias décadas, desde los primeros intentos de establecer una regionalización en Chile en los años cincuenta, hasta la instalación de los denominados Gobiernos Regionales el año 1993. Sin embargo, la lectura crítica del proceso de regionalización y sobre todo de la descentralización, muestra que más allá de los innumerables avances, todavía estamos lejos de representar como país, un modelo de estado unitario desconcentrado. En este trabajo se revisan los hitos más importantes del desarrollo institucional chileno a la escala regional, con el fin de establecer el nivel de avance y los desafíos pendientes del país en esta materia.

  19. Historia del Pádel = History of Padel

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    Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez

    2013-10-01

    Full Text Available El presente trabajo resume la historia del deporte del pádel. Existen dos versiones sobre el origen del pádel. La primera versión relaciona los antecedentes del pádel con los de otros deportes de raqueta como el tenis o el bádminton, siendo su origen común el jeu de la paume francés. Posteriormente, surgen variantes en Estados Unidos como el Paddle Tennis y el Platform Tennis, siendo versiones reducidas del tenis, pero con elementos muy comunes al pádel actual. La segunda versión, aprobada por la Federación Internacional de Pádel, afirma que este deporte nació en México, en 1969, a través del empresario Enrique Corcuera.--------------------------------------------------------------------This research summarizes the history of paddle sport. There are two versions about the origin of paddle. The first version relates the history of paddle with other racket sports like tennis or badminton, and its common origin of the Jeu de Paume French. Later, in in the United States, appear two sports called Paddle Tennis and Platform Tennis, which are reduced versions of tennis sport, but these have lot of common characteristics with paddle. The second version, approved by the International Padel Federation, said the sport was born in Mexico in 1969, through the businessman Enrique Corcuera.

  20. Gente en los márgenes de la historia

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    Marcelino Irianni

    2015-12-01

    Full Text Available RESUMEN Desde sus comienzos, hace dos mil años, los historiadores centraron su interés en los estratos altos de la sociedad, priorizando la esfera política. Se apoyaban en unos pocos documentos escritos dentro de un universo de relatos orales y mitos. Aquella mirada elitista, con las bases sociales y los pueblos bárbaros que los rodeaban como telón de fondo, se mantuvo hasta hace alrededor de cien años. Luego, los historiadores hicieron esfuerzos para integrar en sus páginas a quienes habían quedado en los márgenes, ampliando el enfoque y sumando fuentes de información alternativas. En América, los últimos en incorporarse fueron los indígenas, desatendidos por su condición ágrafa aunque también por criterios discriminatorios que surgieron con la colonización y tiñeron la teoría desde el siglo XIX. La Etnohistoria, que nace y se desarrolla principalmente en América desde mediados del siglo pasado, hizo grandes esfuerzos metodológicos para sumar protagonistas históricos fundamentales como los indígenas. Sin ellos no se pueden comprender algunos procesos que desembocan en el presente. Esos grupos sociales, aún en los márgenes, tenían su propia historia. Faltaba incorporarlos, como en un gran puzzle, a la Historia Universal, y para ello era necesario repensar las partes y el todo. ABSTRACT From the beginning, two thousand years ago, historians focused their interest in the upper strata of society, prioritizing the political field. They relied on a few written documents within a universe of oral histories and myths. That elitist look, with the grassroots and the barbarians around them as a backdrop, continued until about a hundred years ago. Then the historians made efforts to integrate into your pages to those who had been on the margins, expanding the focus and adding alternative sources of information. In America, were the last to join the Indians, neglected by his unlettered but also discriminatory criteria that emerged

  1. La doble historia de El convidado de papel

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    Ceballos Viro, Álvaro

    2011-12-01

    Full Text Available This article sets out to question the textual history of El convidado de papel, a novel by Benjamín Jarnés. The differences between the two firsts editions of this novel, published in 1928 and 1935, are more complex than has hitherto been assumed. They also allow to reconstruct a different plot from the one that can be found in literary histories. In its original version, El convidado de papel was not only a peculiar Bildungsroman, but also a typical doppelgänger narrative. Therefore, it contained a dense web of intertextual references which Jarnés deliberately eliminated in the second edition of the novel. These intertextual references stimulate the search for new sources as well as the re-evaluation of the precise mode of influence attributed to familiar sources.La presente contribución comienza problematizando la historia textual de El convidado de papel, de Benjamín Jarnés. Las diferencias entre las dos primeras ediciones, que datan de 1928 y 1935, no sólo son más complejas de lo que hasta ahora se había creído, sino que además permiten reconstruir un argumento diferente de aquél tácitamente consensuado por la historiografía literaria. Sin dejar de ser una peculiar novela de formación, El convidado de papel era en su versión original una novela de doble en toda regla, lo que la abría a unas relaciones intertextuales que Jarnés eliminó conscientemente en la segunda edición. Tales relaciones permiten, por un lado, sugerir nuevas influencias (o modos de influencia en la narrativa jarnesiana y, por otro lado, profundizar en las deudas contraídas con autores cuyo ascendiente ya era conocido por la crítica.

  2. Epidemias de Escorbuto y Beriberi en la Historia de Colombia

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    Hugo Armando Sotomayor Tribin

    1993-08-01

    Full Text Available

    El escorbuto por déficit en la dieta de alimentos ricos en vitamina C, o ácido ascórbico, y el beriberi por déficit de tiarnina o vitamina B1, tienen una historia universal vinculada, el primero a los viajes transoceánicos y a la ausencia durante ellos de frutas y legumbres frescas, y el segundo a zonas geográficas con el consumo de alimentos sin esa vitamina.

    Porque los indígenas colombianos siempre contaron en su dieta con fuentes ricas en vitamina C y tiamina, como el ají -hasta el extremo que el ayuno, el sacrificio y el castigo en esas comunidades se asociaba a la privación de esa planta (1, 2- Y por ser sus viajes marítimos, al igual que los viajes de los europeos hasta el siglo XIV y XV, de puerto a puerto, siguiendo la línea costera, ellos con seguridad no padecieron déficits importantes de esas vitaminas.

    Las manifestaciones clínicas del escorbuto son principalmente las hemorragias perifoliculares, las petequias, las equimosis, la hinchazón y sangrado de encías y la anemia. El escorbuto si no se trata es mortal (3.

    El beriberi, llamado así originalmente por los habitantes de Indonesia, parece que es una enfermedad conocida por los chinos hace cientos de años. Ella causa en el adulto la forma aguda o “húmeda” con manifestaciones cardiacas y edema y la forma crónica o “seca” con manifestaciones de neuropatía periférica expresada por sensación de pies quemantes, hormigueo en extremidades, debilidad y atrofia muscular. A veces compromete el sistema nervioso central (4...

  3. Ways to live history. Or philosophy, culture, and architecture in the origins of the museum Altes in Berlín Formas de habitar la historia. O la filosofía, la cultura y la arquitectura en la fundación del Museo Altes de Berlín Modos de habitar a história ou Filosofia, cultura e arquitetura na fundação do Altes Museum de Berlim

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    Fabiano Lemos

    2011-01-01

    Full Text Available From the beginnings of what we now know as our modernity, man has been surprised with his own finitude. The 18th and 19th  century bourgeois needed to formulate complex ways of preserving the past and of linking with it. In the philosophes’ circle, time concept starts to double itself in the idea of origin, that, for them, had become opaque. We just need to think of the broad-range process of structuring museums and restructuring natural history collections in cities such as Paris and Berlin, around the turn to the 19th century, so that we can be convinced that the surprise with that origin that one cannot recognize anymore, that becomes object of popular and scientific interest, leads each and all of the decisions in this process. Museum is just one of the institutions in which man, through a complex series of idealizations of space, show himself the spectacle of a lost time and, thus, of a culture whose educational thrive can only be understood by associating to these institutions. Our task is to investigate – and the case study of the grounding of the Altes Museum in Berlin, between 1822 and 1830, will perform this concretely – which educational policy made the emergence of this new ideological model possible, and , on the opposite way, which conceptual elaborations confirmed or legitimated the new pragmatic topography of time in modernity within the institution that had as aim, precisely, articulate and administrate past and memory. Desde los albores de la modernidad tal como la entendemos hoy en día, el hombre se espanta por su finitud. El burgués de los siglos XVIII y XIX tuvo que crear mecanismos complejos para la preservación del pasado y su relación con él. En el círculo de philosophes, la noción del tiempo comienza a replicarse en la idea de origen, que para ellos se convirtió en opaca. Basta pensar en el amplio

  4. UNA PROPUESTA PARA EL ANÁLISIS Y LA CONTEXTUALIZACIÓN DE LA ENTREVISTA DE HISTORIA ORAL

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    Gerardo Necoechea Gracia

    2014-12-01

    Full Text Available El presente ensayo subraya la importancia del análisis y contextualización de los recuerdos vertidos en una entrevista de historia oral, señalando que esta es una de las características que distinguen la historia oral de otras maneras de trabajar con la memoria. El historiador oral lleva a cabo el examen crítico de la fuente, como lo hace con fuentes documentales escritas, prestando atención a las particularidades de la memoria y la oralidad que definen la fuente, y la peculiaridad de la entrevista que produce la fuente. El ensayo propone que para llevar a cabo el análisis es necesario observar cómo la narración de recuerdos maneja el tiempo y el espacio, cómo el narrador presenta su yo y las redes sociales en las que se desenvuelve, y cómo la narración privilegia el relato de anécdotas para desplegar símbolos y significados que dan coherencia a lo vivido. Esta es una primera parte de análisis, con el fin de comprender el sentido cabal del documento integro que es la entrevista. La segunda parte consiste en situar la entrevista y el relato en contexto, tanto el contexto histórico de lo relatado como el contexto del tiempo y las condiciones de producción de lo que es en realidad una conversación histórica. Ello nos permite entender la entrevista como un documento cultural de su época.

  5. Una historia para la creación antropológica contemporánea. La Revista de Antropología Social

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    Sanmartín, Ricardo

    2002-06-01

    Full Text Available The article describes the history of RAS from its inception by Carmelo Lisón in 1991 up to the present. RAS publishes either monographs or open volumes, alternatively. Spanish and European Ethnography, written by European or North American authors, has been its main focus. The most salient subjects covered by the journal have been: Local Culture, Cultural Limits, Linguistic and Collective Identity, History and Social Anthropology, Visual Anthropology, Techniques of Fieldwork Research and Urban Anthropology.

    El artículo describe la historia de la RAS, desde su fundación por Carmelo Lisón en 1991, hasta nuestros días. La RAS puede publicarse mediante números monográficos o abiertos alternativamente. Su foco principal ha sido la etnografía española y europea escrita por autores europeos y norteamericanos. Sus temas más relevantes han sido: la cultura local, los límites culturales, la lengua y la identidad colectiva, la historia y la antropología social, la antropología visual, las técnicas de investigación en el trabajo de campo y la antropología urbana.

  6. Susana Bandieri (comp.), La historia económica y los procesos de independencia en la América hispana, Buenos Aires, Prometeo Libros, Asociación Argentina de Historia Económica, 2011, 402 p., índice, cuadros, gr

    OpenAIRE

    García, Antonio Santamaría

    2012-01-01

    La Historia Económica había experimentado en los últimos años un reflujo fruto de las nuevas corrientes predominantes en la investigación sobre el pasado. El pensamiento postmodernista, los new cultural studies, los llamados retornos de la política, narrativismo y análisis micro-históricos omitían o menospreciaban las generalizaciones y reduccionismo comunes en ella como formas de abordar el conocimiento y el papel del mercado en la articulación de las sociedades. Recientemente, empero, y est...

  7. La historia de la esclavitud y la historia medieval de la Península Ibérica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    William D. (Jr. Phillips

    2010-01-01

    Full Text Available La historia de la esclavitud en la Península Ibérica ha despertado un gran interés e inspirado un gran número de publicaciones en las últimas décadas. La esclavitud fue una constante a lo largo de los periodos antiguo y medieval, hasta nuestros días. Sin embargo, al mismo tiempo, era escasa en número y sus porcentajes reducidos respecto al número total de la población. En la mayor parte de los periodos, los esclavos suponían menos de un 5% de la población total, aunque en algunas ciudades era a veces superior, llegando a suponer hasta un 25%. El origen de los esclavos podía variar, desde los hijos de madres esclavas, a los cautivos de guerra que no habían conseguido rescatarse, o esclavos importados a la Península Ibérica por mercaderes. Este último grupo varió en su composición a lo largo del tiempo, e incluía esclavos europeos, del Próximo Oriente, del Magreb y de África Subsahariana. A partir del siglo XVI y hasta el XVIII, aparecen también en la documentación unos cuantos esclavos americanos y asiáticos. Hasta la fecha, los estudios se han basado en aquellos documentos de venta que proporcionaban información sobre los esclavos. Más recientemente, la documentación procedente de casos legales, cofradías religiosas y por los propios esclavos han cobrado importancia. Las nuevas tendencias dentro de los estudios sobre la esclavitud investigan las relaciones entre raza —concepto definido y analizado de muy distintas formas— y esclavitud, y el creciente reconocimiento del enorme peso de la esclavitud femenina. Las historias de estas mujeres y de sus hijos, que crecieron como esclavos, se convertirán probablemente en uno de los temas clave de estos nuevos enfoques.The history of slavery in the Península Ibérican Peninsula has generated great interest and many publications over the last several decades. Slavery was a constant presence from ancient through medieval to early modern times. At the same time, though, it

  8. Memoria y Estudios Culturales : un acercamiento al relato sobre la propia historia de vida en Raymond Williams y Richard Hoggart

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    Sebastián Matías Stra

    2018-01-01

    Full Text Available [es] Este trabajo intentará recuperar, de forma parcial y fragmentaria, las maneras en que el testimonio en primera persona articulado en el formato de memorias de la propia historia de vida tiene un posible valor metodológico en algunos textos seminales de la conformación de los estudios culturales ingleses. Hablamos particularmente del libro de 1957, The Uses of Literacy: Aspects of Working-class Life, with Special Reference to Publications and Entertainments, de Richard Hoggart y del tradicional artículo Culture is Ordinary de Raymond Williams, publicado en 1958 y que incluye de forma más rudimentaria algunas definiciones que conformaron la primera parte de la obra del autor galés, constituida por los libros Culture and Society y The Long Revolution. [en] This work will attempt to partially and fragmentarily recover the ways in which the testimony in first person articulated in the format of memories of the own history of life has a possible methodological value in some seminal texts of the conformation of the english cultural studies. We refer in special to the 1957 book, The Uses of Literacy: Aspects of Working-class Life, with Special Reference to Publications and Entertainments, by Richard Hoggart and the Raymond Williams' article Culture is Ordinary, published in 1958, which includes, in an incipient way, some of the definitions that formed the first part of the work of the Welsh author, made up of the books Culture and Society and The Long Revolution.

  9. Historia de la Iglesia en América Latina: una interpretación

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    Enrique Dussel

    1983-12-01

    Full Text Available (primeiro parágrafo do artigo Todo acontecimiento histórico es irrepetible, único. Todo relato o descripción de un hecho histórico (el "hecho" no es el acontecimiento mismo, sino una manera de manifiestarse no puede ser transparente, neu-tral, inmediato. Todo relato supone una "interpretación", sea ésta conciente o no, querida o no voluntariamente intentada . Toda historia de la Iglesia (como relato científico — Historie — y no como el acontecimiento mismo — Gesehen — supone un cierto manejo de los hechos eclesiales. De la concepción (sea cotidiana o teológica que se tenga de lá Iglesia dependerá la historia que se haga. En América Latina estamos intentando una historia de la Iglesia desde una cierta experiencia y teologia de la comunidad institucional fundada por Jesucristo.

  10. Institucionalizar la escritura del pasado. La Academia Paraguaya de la Historia (1937-1965

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Brezzo, Liliana M.

    2016-06-01

    Full Text Available This article analyzes the process of foundation and institutional life of the Paraguayan Academy of History (formerly Paraguayan Institute of Historical Research as a way to account for the development of writing in Paraguay’s History in the twentieth century. Attempt to distinguish the conditioning factors on the practice of History and examine the role of the Academy in the process of institutionalization of the discipline.Este artículo analiza el proceso de fundación de la Academia Paraguaya de la Historia (antes Instituto Paraguayo de Investigaciones Históricas y su vida institucional como vía para dar cuenta del desarrollo de la escritura de la historia en Paraguay en el siglo XX. Pretende distinguir los condicionantes en la práctica de la historia y examinar el rol de la Academia en el proceso de institucionalización de la disciplina.

  11. Historia, memoria, pedagogía. Un debate que sigue abierto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sebastián Vargas Álvarez

    2012-01-01

    Full Text Available El artículo tiene como propósito reactivar el debate académico e investigativo en torno a las relaciones entre memoria, historia y pedagogía, teniendo en cuenta que se ha dado recientemente una renovación en el campo de la enseñanza/aprendizaje de la historia, pero que ha operado más en el plano teórico que en las prácticas educativas como tal. Así mismo, se socializa la experiencia de investigación en enseñanza/aprendizaje de la historia que un grupo de profesores de la Facultad de Educación de Uniminuto vienen realizando desde 2010 a partir del trabajo de campo en el Colegio El Salitre de Suba, Bogotá.

  12. Cólera: historia y actualidad Cholera: history and present

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Margarita González Valdés

    2011-12-01

    Full Text Available Se revisó la bibliografía actualizada sobre el tema a partir de los principales buscadores, y reuniones internacionales realizadas sobre las pandemias de cólera. Se tratan los aspectos relacionados con la historia, aparición de la pandemia, la biología de la enfermedad, epidemiología, el cuadro clínico, tratamiento y el pronóstico y la prevención. El cólera es un infección intestinal aguda causada por la ingestión de Vibrio cholerae, una bacteria presente en aguas y alimentos contaminados por heces fecales, que suele transmitirse a través de estos, y sigue constituyendo un riesgo permanente en muchos países. El riesgo mayor se registra en las comunidades y los entornos sobrepoblados, donde el saneamiento es deficiente; sin embargo, ante una comunidad preparada y con tratamiento oportuno, la letalidad no sobrepasa el 1%. Las manifestaciones clínicas pueden ser leves, moderadas o graves, el tratamiento de elección es la doxiciclina, pero el más importante es el de la deshidratación. Solo se usa antibióticos en los casos graves. Es indispensable la adecuada educación sanitaria de la población y el tratamiento del agua de consumo y de los alimentos, además de la disposición adecuada de residuales.Current medical literature about the theme was reviewed from the main web searching engines, and from international meetings concerning cholera pandemics. Characteristics related to the history, onset, the biology of the disease, its epidemiology, clinical chart, treatment, prognosis and prevention were analyzed. Cholera is an acute intestinal infection caused by the ingestion of Vibriocholerae, a bacterium that lives in waters and food contaminated by fecal matters, which is transmitted through these elements, representing a permanent risk in several countries. The major risk is observed in communities and overpopulated locations with deprived sanitary conditions; however in a well-educated and well-prepared community having

  13. Confluencias y divergencias entre la poesía de Vanguardia en Latinoamérica y la poesía surgida de la guerra civil española

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gustavo Geirola

    2016-04-01

    Full Text Available El artículo trata los estilos de la vanguardia (tomando la dimensión militar que el término admite en la teoría de la guerra de Clausewitz para ensayar una hipótesis según la cual la vanguardia no encarnaría "lo nuevo", sino que sería una prolongación de lo viejo y una "reacción" ante lo nuevo (fascismo/nazismo, el proletariado, la industrialización, la cultura de masas, el diseño de un nuevo intelectual, etc.. Se intenta contrastar la hipótesis con la poesía latinoamericana y la surgida de la Guerra Civil Espanola (exilio y poesía fransquista. The article presents the avant-garde styles (considering the military dimension of the term as defined by Clausewitz's theory of war to propase a hypothesis that the avant-garde does not represent "the new". It is instead an extension of the old and a reaction to the new (fascism/nazism, the proletariat, industrialization, mass culture, the design of a new intellectual, etc.. This hypothesis is contrasted with Latin American poetry and poetry inspired by the Spanish Civil War (exile and Francoist poetry.

  14. La teoría de la historia del derecho en Ricardo Zorraquín Becú

    OpenAIRE

    Vilches Fuentes,Hugo

    2005-01-01

    El artículo estudia las ideas del profesor Ricardo Zorraquín Becú, historiador del derecho indiano y del derecho argentino, que desde ambas especialidades salta a la historia del derecho como ciencia en sus relaciones con la historia y con el derecho.

  15. Historia reciente y situación política actual de Venezuela

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elizabeth Burgos

    2009-09-01

    Full Text Available Entrevista (en español Presentación Elisabeth Burgos es una antropóloga y escritora venezolana; coautora del libro Me llamo Rigoberta Menchú y así me nació la conciencia (Madrid, Editores Siglo XXI, 1998, sobre la vida de la dirigente indígena guatemalteca ganadora del Premio Nobel de la Paz en 1992. Actualmente reside en París donde realiza estudios de Historia. En esta entrevista, Elisabeth Burgos nos presenta su visión de la historia de Venezuela desde 1936, año en el que ella sitúa el i...

  16. El tiempo y la historia. 1: Tiempo del historiador, tiempo del filósofo

    OpenAIRE

    Fortuny, F. J. (Francesc J.), 1936-2004

    1998-01-01

    No soy historiador. No voy a escribir algo que pueda parecer una historia de la idea de tiempo en la Edad Media. Ni puedo permitirme, como si fuera un dios menor, atemporal y omnisciente, dar sabios consejos a los historiadores. Un filósofo no puede adoctrinar a los profesionales de la historia sobre cómo usar sus expresiones temporales con precisión, o dictaminar sobre el meollo con- ceptual y entitativo del tiempo que hace posible su profesión, tiempo de historiadores.

  17. El Arte de recrear el pasado: historia oral y vejez productiva

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga Rodrígues de Moraes von Simson

    2004-01-01

    Full Text Available La metodología de la historia oral o método biográfico es una excelente opción en una investigación socio – histórica, la cual permite reconstruir versiones del pasado mediante el uso de la memoria. El investigador y el informante –persona de la tercera edad– con buen uso de sus facultades mentales, interpretan y analizan el presente con base en las experiencias vividas del anciano. Éste con la ayuda del investigador revive la historia y producen una nueva versión, contraria, muchas veces, a la ya existente.

  18. Dossier: sirvientas, trabajadoras y activistas. El género en la historia social inglesa

    OpenAIRE

    Pita, Valeria Silvina; Andújar, Andrea Norma; Palermo, Silvana; Schettini, Cristiana

    2015-01-01

    Este trabajo es la introducción al dossier "?Sirvientas, trabajadoras y activistas. El género en la historia social inglesa?, el cual reúne artículos de Dorothy Thompson, Catherine Hall y Carolyn Steedman, tres historiadoras británicas pertenecientes a distintas generaciones e inscriptas en la tradición de la historia social marxista. Los textos que aquí se presentan abordan el estudio de diversas experiencias de trabajo y organización de la clase trabajadora en la Inglaterra de los albores ...

  19. Internet e historia contemporánea de España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángel Martínez de Velasco Farinós

    1995-01-01

    Full Text Available Internet es un término de origen informático del que poco se sabe aunque mucho se habla; tanto que ha llegado a ser un auténtico mito sociocultural. En este artículo se intenta explicar la joven historia de Internet como medio para llegar a la descripción de los servicios que pueden ser útiles para los historiadores. Posteriormente se muestra la aplicación de Internet hecha para el Departamento de Historia Contemporánea de la UNED y finaliza con un breve comentario bibliográfico.

  20. Mangan historia : Japanilainen sarjakuva, sen kehittyminen, merkitys ja valinta kirjastojen kokoelmiin

    OpenAIRE

    Nyman, Jani

    2015-01-01

    Tämän opinnäytetyön aiheena on mangan historia ja kehittyminen Japanissa, sekä tarkemmin, mikä sen historia on Suomessa. Sen on tarkoitus myös antaa ohjeita kirjastonhoitajille mangan valinnassa kirjastoihin. Opinnäytetyön toimeksiantajana toimii Oulun ammattikorkeakoulu. Opinnäytetyön pääasiallinen tehtävä on kertoa mangan pitkästä historiasta maailmalla ja Suo-messa, sekä ohjeistaa kirjastonhoitajia mangan valinnassa kirjastojen kokoelmiin. Tästä syystä opinnäytetyöhön on liitetty kirja...

  1. Una historia de la psicología en Latinoamérica

    OpenAIRE

    Hugo Alberto Klappenbach; Pablo Pavesi

    1994-01-01

    Este trabajo constituye una versión, necesariamente incompleta, de la historia de la psicología en América Latina, realizada desde una perspectiva próxima a la historia de las ideas. Comienza con las polémicas posteriores a la emancipación de los estados americanos, donde una ciencia empírica del sujeto se encuadra en el proceso de laicización de las instituciones. Posteriormente, se analizan los cambios operados a partir del positivismo, y se relaciona el surgimiento de los...

  2. Las plantas fósiles nos enseñan la historia del Reino Vegetal

    OpenAIRE

    Martínez, Leandro C. A.; Ruiz, Daniela P.

    2016-01-01

    Las plantas actuales son el resultado de millones de años de evolución. La Paleobo- tánica es la disciplina encargada de estudiar la historia del Reino Vegetal, la cual basa sus estudios en fósiles de plantas. Los distintos tipos de fósiles (permineralizaciones, impresiones, momificaciones, etc.), pertenecientes a diferentes órganos (tallos, raíces, hojas, etc.), evidencian la aparición de los diversos grupos vegetales a lo largo de la historia de la Tierra y de cómo estos fueron sufriendo va...

  3. AUTOAPRENDIZAJE DE ÉTICA EN HISTORIA DE LA MEDICINA. UNA EXPERIENCIA ATRACTIVA

    OpenAIRE

    José Jara Rascon

    2014-01-01

    Introducción. El concepto de Medicina basada en la persona puede ser transmitido desde los estudios de pregrado. La asignatura de Historia de la Medicina puede ser un buen lugar para ello si se involucra al alumnado confrontándole con los protagonistas y las acciones que dieron lugar a diferentes avances científicos. Material y Método. En este trabajo se muestra la experiencia metodológica de la transmisión de conocimientos de Historia de la Medicina siguiendo un modelo de enseñanza compartid...

  4. La multiculturalidad en la enseñanza de la Historia y el desajuste entre intenciones educativas y prácticas escolares: los retos del presente y del futuro inmediato A multiculturalidade no ensino da História e o desajuste entre as intenções educativas e as práticas escolares: os desafios do presente e do futuro imediato The multi culture in the History teaching and the umbalance between the educative intentions and school practices: the challenges of the present and immediate future

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Valls Montés

    2011-12-01

    Full Text Available En nuestra aportación desarrollamos una aproximación inicial a los conceptos de dimensión europea, dimensión intercultural y de multiculturalidad en relación con la enseñanza de la historia. Nos centramos, seguidamente, en las características que estas dimensiones presentan en la realidad y práctica escolares, mostrando sus principales insuficiencias y, ocasionalmente, deficiencias. Finalmente abordamos los resultados de diversas investigaciones sobre las representaciones y actitudes de los jóvenes escolares españoles, ampliables a los de otros países, respecto de los "extranjeros" y los retos que éstas presentan para una enseñanza orientada a la formación de unos ciudadanos más abiertos, plurales y solidarios.Em nossa proposta desenvolvemos uma aproximação inicial aos conceitos de dimensão européia, dimensão intercultural e de multiculturalidade e sua relação com o ensino de história. Centramos nosso foco, principalmente, nas características que essas dimensões apresentam na realidade e na prática escolares, mostrando suas principais insuficiências e, ocasionalmente, deficiências. Finalmente, abordamos resultados de diversas investigações sobre as representações e atitudes dos jovens escolares espanhóis, que podem ser ampliadas a outros países, a respeito dos "estrangeiros" e os desafíos que estas representações apresentam para um ensino orientado à formação de cidadãos mais abertos, plurais e solidários.In our contribution we have developed an initial proximity with the concepts of European dimension, intercultural dimension and of multi culture in relation to the history teaching. We have focused on, then, the characteristics which these dimensions have in the school reality and practice, showing its principal insufficiencies and, occasionally, deficiencies. Finally, we have analysed the results of several enquires about the Spanish school youngest' representations and attitudes, expanded to the ones

  5. Experiencias de montaje creativo: de la historia oral a la imagen en movimiento ¿Quién escribe la historia oral?

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    Silvia Rivera Cusicanqui

    2012-11-01

    Full Text Available Este artículo marca la apertura de Silvia Rivera al mundo de la sociología de la imagen y del montaje audiovisual. De este modo nos ofrece una reflexión importante sobre la práctica de la historia oral ¿Quién escucha? ¿Quién habla? Por otro lado, nos invita a pensar acerca de la producción audiovisual y la autoría, vinculándola con los distintos movimientos sociales y políticos de gran influencia en la historia social boliviana, como el anarquismo, el katarismo y el indianismo. Finalmente nos comparte los procesos creativos que la llevaron a trabajar en el cine, mayoritariamente en el género de docu ficción.

  6. Arendt y la «historia salvaje». Reflexiones sobre la política y la historia que no se pueden fabricar

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    López Merino, María José

    2010-12-01

    Full Text Available This paper present Hannah Arendt’s peculiar criticism of the modern idea of History, following the itinerary that goes from the original sense of «politics» to its replacement with the idea of «art of governing », as well as the apparition of the modern idea of History as a unitary and universal process. Finally, we will outline some elements of that other idea of history that is formulated from the notion of «historical crystallization», barely sketched by the author. The route we suggest presumes that Arendt, while intending to fight the oblivion and substitutions suffered by the political sphere, denouncing its poietic foundation, wants to formulate not only a new idea of politics but also a new idea of history.

    En el artículo que sigue, presentaremos la peculiar crítica a la idea de historia moderna que realiza Hannah Arendt, siguiendo el itinerario que va desde el sentido original de «política» hasta su sustitución por la idea de «arte de gobernar» y la aparición de la moderna idea de Historia como proceso unitario y universal. Esbozaremos, finalmente, algunos elementos de esa otra idea de historia que queda delineada a partir de la noción de «cristalización histórica», que la autora apenas esboza. El recorrido que proponemos supone que Arendt, al mismo tiempo que pretende combatir los olvidos y sustituciones que ha sufrido lo político denunciando su fundamento poiético, busca formular no sólo una nueva idea de política, sino también, una nueva idea de historia.

  7. Hacia una historia crítica del arte paleolítico : la historia social de las ciencias sociales como paradigma

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Moro Abadía

    2008-01-01

    Full Text Available Algunos trabajos recientes han subrayado la emergencia, durante los años noventa, de una historia crítica de la arqueología opuesta a la historiografía tradicional. Como estos autores señalan, el principal objetivo de la nueva generación de historiadores es que la historia de la arqueología asuma una posición más central en el conjunto de la disciplina. En este contexto, pensamos que el proyecto de la historia social de las ciencias sociales de Pierre Bourdieu puede proporcionar un modelo útil para construir una historiografía crítica que introduzca el pasado en los debates disciplinares. Tomando como ejemplo nuestro reciente trabajo sobre arte paleolítico, sugerimos aquí algunas ideas sobre la utilización de la historia social de Bourdieu como instrumento de análisis histórico que permita comprender mejor los cimientos de la ciencia arqueológica.Recent works on archaeological theory have emphasized the emergence during the nineties of a critical history of archaeology as opposed to a traditional historiography. As these authors have pointed out, the main aim of the former is that the history of archaeology assumes a more central position in the discipline. In this context, we suggest that Pierre Bourdieu's project of Social history of social science can provide archaeologists with a useful model to build a critical historiography of the discipline that articulates the past with contemporary debates on archaeological knowledge. Taking our recentworks on Paleolithic art into account, we propose in this paper some critical thoughts on Bourdieu's Social History as an instrument of historical analysis that is useful to better understand the foundations of archaeological science.

  8. La historia clínica electrónica como herramienta de investigación

    OpenAIRE

    González de Zárate Catón, Sara

    2013-01-01

    La transición de las historias clínicas en formato papel a la historia clínica electrónica, así como el depósito de los datos en bases de datos de historias clínicas, ha supuesto un avance en la estructuración y organización de las distintas variables clínicas. La investigación llevada a cabo con la información de historias clínicas electrónicas en el mundo ha aumentado de manera notable en los últimos años. Las bases de datos de historias clínicas en Atención Primaria, en Esp...

  9. "La Medicina Nuclear" Temprana Historia y Reminiscencias temporales.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Efraim Otero Ruiz

    2003-03-01

    Full Text Available

    PALABRAS DEL AUTOR DURANTE LA PRESENTACIÓN DEL LIBRO.

    Presentación en la Sesión Conjunta con la Sociedad Colombiana de Historia de la Medicina.

     

    EI libro que he querido traer hoy ante ustedes se refiere ante todo al nacimiento y puesta en marcha de una especialidad, Por eso la carátula, brillantemente diseñada por mi amigo Mauricio Pérez y su esposa, parece al tiempo una descarga eléctrica o el acercamiento de dos neuronas o el nacimiento de una supernova en los límites de la galaxia, Pero no. Ha sido simplemente tomada de una lámina de lucita en la que se descargaron 2 millones de voltios de electrones procedentes de un acelerador van de Graaf y que conservo quizás como el primer recuerdo de mi llegada a Washington a trabajar en estos temas, Su similitud con la chispa eléctrica sirve para recordarnos lo excitante que era, en ese momento, abrirse al terreno todavía poco explorado de los trazadores isotópicos y sus aplicaciones en humanos. E imaginarse cómo, de esa descarga inicial, surgiría con los años una especialidad que se ha hecho no sólo necesaria sino indispensable en nuestra práctica diaria.

    Especialidad que nació un poco expósita, sin nombre, aferrada a a la oncología y a la medicina interna y dentro de ésta a dos subespecialidades, la endocrinología y la hematologia. Se la llamaba "uso
    clínico o aplicaciones humanas de los radioisótopos" y la razón por haber escogido esas madrastras era la de que los descubridores de' la radioactividad artificial, allá por los años 30s" habían topado primero con el fósforo y el yodo radioactivos que eran los más fáciles de producir, por así decirlo, con las primitivas fuentes de neutrones, mezclas de radium y berilio, o con los nacientes ciclotrones, que cabían en una mesa, (Dicho sea de paso, nada más conmovedor, para quien visite el Museo Alemán de Munich, que contemplar el tosco banco de madera, de dos por uno y medio metros

  10. Historia de la Endocrinología en Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Jácome Roca

    2001-08-01

    Full Text Available

    La especialidad clínica de la endocrinología lleva ya más de medio siglo en nuestro país, y si nos ponemos a ver la actividad de algunos precursores, esta historia bien puede remontarse al siglo XIX.

    El académico Antonio Ucrós Cuellar se puso en la tarea de recopilar las actuaciones de los especialistas en problemas hormonales y en las actividades de las asociaciones científicas de este ramo de la medicina y para ello contó con la ayuda editorial de los endocrinólogos y discípulos suyos, Eric Hernández y Stella Acosta.

    Ucrós ha participado personalmente en el devenir histórico de la endocrinología en Colombia, como investigador de la problemática del bocio, como fundador de la Asociación Colombiana de Endocrinología y de la sección de endocrinología del Hospital de San José, que recientemente cumplió sus Bodas de Oro, y en la cual se han formado numerosos y distinguidos especialistas que ejercen en el país su profesión.

    Comentar esta obra viene como anillo al dedo en este número especial sobre endocrinología que publica la revista “Medicina” de la Academia. Este libro de 230 páginas recoge en su parte inicial los antecedentes históricos y los estudios sobre el bocio en el país que el autor tan elegantemente lideró, finaliza esta parte inicial con su propia versión de la endocrinología en Colombia, que comienza con él y otros eminentes especialistas como Hernán Mendoza Hoyos, Tomás Quintero, Alonso Gutiérrez, Jaime Cortázar, Efraím tero, Mario Sánchez Medina (en el campo de la diabetes, Iván Molina en Medellín, Alberto Jamis en Barranquilla, y el importante grupo de Cali donde figuraron entre otros Eduardo Gaitán, Heins Wahner (actualmente en la Clínica Mayo, William Jubiz y Matilde de Bernal, todos de talla internacional.

    Mi interés por la endocrinología se inició con las magistrales clases de Mendoza Hoyos en la Javeriana, sobre el tema de la Fisiología Endocrina

  11. Componentes funcionais da teoria de Peplau e sua confluência com o referencial de grupo Componentes funcionales de la teoría de Peplau y su confluencia con el referencial de grupo Analysis of the Functional components of the Peplau's theory and its confluence with the group reference

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Leila Memória Paiva Moraes

    2006-06-01

    Full Text Available As teorias de enfermagem precisam ser analisadas para que possamos acessar o real significado das idéias explicitadas pelas teóricas e, com isso, possibilitar que os enfermeiros as considerem e as incorporem na prática profissional. Este estudo objetivou analisar os componentes funcionais da teoria de Hildegard Elizabeth Peplau, com base no modelo proposto por Meleis e sua confluência com o referencial de grupo utilizado no trabalho com dependentes químicos. A construção deste estudo proporcionou, não apenas conhecer os componentes funcionais desta teoria, onde os mesmos foram identificados, mas, principalmente, sua adequação e utilização a grupos no âmbito da cotidianidade da prática de cuidar do dependente químico.Las teorías de enfermería necesitan ser analizadas para que podamos acceder al real significado de las ideas explicitadas por las teóricas y, con eso, posibilitar que los enfermeros las consideren e incorporen en su práctica profesional. Este estudio tuvo como objetivo analizar los componentes funcionales de la teoría de Hildegard Elizabeth Peplau, con base en el modelo propuesto por Meleis y su confluencia con el referencial de grupo utilizado en el trabajo con dependientes químicos. La construcción de este estudio permitió, no sólo conocer los componentes funcionales de esta teoría, donde los mismos fueron identificados, sino, principalmente, su adecuación y utilización a grupos en el ámbito cotidiano de la práctica de cuidar del dependiente químico.To facilitate nurses' application of nursing theories, theories must be analyzed and disseminated. This study aimed to analyze the functional components of Paplau's Theory of Nursing among chemical dependent participants. The analysis of the theory was based on Meleis's model. The results of this analysis provided more than an understanding of the functional components of this theory; the results included the appropriateness and utilization of Paplau

  12. Aproximación al Ideario Pedagógico de un Docente Universitario a través de su Historia de Vida

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lelis Bautista

    2016-06-01

    Full Text Available El presente artículo plantea la aproximación al ideario pedagógico de una docente universitaria, en relación con los contextos histórico, social y cultural a través de su historia de vida. Trabajo de carácter cualitativo, bajo el enfoque introspectivo vivencial, ejecutado a través del método biográfico historia de vida. La recolección de datos se realizó por medio de la técnica entrevista en profundidad con  los instrumentos guion de preguntas, grabaciones, fotografías. Los resultados obtenidos organizados en categorías de análisis permitieron acercarnos a su ideario pedagógico el cual se afianza conjugando valores como: amor, respeto, amistad y responsabilidad, factores relevantes en la mediación escolar y el conocimiento, fundamentados en la pedagogía, generando nuevas experiencias de vida y acciones, las cuales conllevan a fijar objetos de estudio fundamentados en la acción docente, priorizando y estableciendo nuevas razones de ser.

  13. Historia and materia: the philosophical implications of Francis Bacon's natural history.

    Science.gov (United States)

    Giglioni, Guido

    2012-01-01

    This article examines the philosophical implications underlying Bacon's views on historical knowledge, paying special attention to that variety of historical knowledge described by Bacon as "natural." More specifically, this article explores the interplay of history (historia) and fable (fabula). In the sphere of thought, fabula is the equivalent to materia in nature. Both are described by Bacon as being "versatile" and "pliant." In Bacon's system of knowledge, philosophy, as the domain of reason, starts from historiae and fabulae, once memory and the imagination have fulfilled their cognitive tasks. This means that, for Bacon, there is no such thing as a pure use of reason. He advocates a kind of reason that, precisely because it is involved with matter's inner motions (its "appetites," in Bacon's characteristic language), is constitutively 'impure'. The article shows how the terms historia and fabula cover key semantic areas in defining Bacon's philosophy: historia may mean "history" as well as "story,"fabula "myth" as well "story". In both cases, we can see significant oscillations from a stronger meaning (close to those of matter and nature) to a weaker one (connected to wit and imagination), as if the power of nature decreases moving from histories and myths to stories. On the other hand, there are cases in which Bacon seems to stick to a diachronic view of the meaning of fables and histories, such that the transition from myths to history, especially natural history, is described as a collective effort towards reality and enlightenment.

  14. TIEMPO E HISTORIA EN LA FENOMENOLOGÍA DEL ESPÍRITU DE HEGEL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    LUIS MARIANO DE LA MAZA

    2007-01-01

    Full Text Available Resumen: En este artículo se presenta una interpretación de las tesis fundamentales de Hegel en la Fenomenología del Espíritu acerca de la relación entre tiempo, historia y filosofía especulativa o ciencia. Para Hegel la formación de la conciencia individual hacia la ciencia se conecta con la historia universal, y el concepto de la historia es inseparable del concepto del espíritu. Se distinguen los distintos sentidos del tiempo en la Fenomenología, para centrar la atención principalmente en uno de ellos, que corresponde a la organización fenomenológico-conceptual de la historia. Finalmente, se ofrece una reflexión sobre la cuestión más general de la relación entre filosofía y temporalidad desde una perspectiva actual.

  15. Balbuceos y primeros pasos de la Historia de la Contabilidad en España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José María González Ferrando

    2006-12-01

    acertados, que abarca desde 1880 hasta 1900; y la tercera, que ya marca los comienzos de un incipiente cultivo sistemático de la historia de la contabilidad en España, comprendiendo los años 1900 a 1933, en que se publica la obra de José María Cañizares Zurdo.

  16. Medicina amazónica : método e historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Santiago Díaz Piedrahíta

    2012-01-01

    Full Text Available Enfermedades, epidemias, medica mentos. Fragmentos para una historia epidemiológica y sociocultural. Augusto Javier Gómez López y Hugo Armando Soromayor Tribín Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Centro de Estudios Sociales/SaludCoop. Bogotá , 2008, 360 págs., il.

  17. Hugo Grotius in dialogue with his colleagues. Intertextuality and polemics in Historia Gotthorum

    NARCIS (Netherlands)

    Janssen, Lydia

    2017-01-01

    In his Historia Gotthorum (1655), Hugo Grotius set up a Swedish ‘Gothic myth’, a powerful historiographical construct aimed at increasing Swedish prestige by identifying the ancient Swedish as the forebears of the late antique Goths, Vandals and Lombards. Entering into dialogue with fellow

  18. Cambios cognitivos en la forma de explicar la historia en estudiantes de quinto grado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Claudia Patricia Navarro Roldán

    2016-01-01

    Full Text Available Objetivo. Identificar la manera en que los estudiantes transforman el modelo explicativo de la historia, a partir de una secuencia de aprendizaje de seis sesiones de clase, basada en la teoría de la complejidad. Método. Se seleccionaron por conveniencia 21 estudiantes de quinto grado, a quienes se les enseñaron las propiedades ontológicas emergentes que explican las relaciones multinivel de la violencia bipartidista y sus diferencias con las propiedades ontológicas directas. Se codificó la presencia o la ausencia de las propiedades ontológicas emergentes y directas en las producciones escritas de los estudiantes (n = 126, y se analizó cualitativamente la forma en la que se generaron las transformaciones en el reconocimiento y el uso de los atributos ontológicos que configuraron o no un cambio conceptual para explicar la historia. Resultados. Los estudiantes usaron y articularon piezas o atributos ontológicos de dos modelos explicativos (directo y emergente, y se identificaron tres tipos de transformación en la comprensión de la historia durante las sesiones. Conclusión. Aunque los estudiantes no lograron identificar todas las propiedades emergentes como un conjunto coherente de conocimiento, se encontró que articularon atributos directos y emergentes para explicar la historia, lo cual generó sesgos en la comprensión del fenómeno histórico.

  19. Praise Through Letters: Panegyrical Strategies in Eusebius' Vita Constantini and the Historia Augusta

    NARCIS (Netherlands)

    Burgersdijk, D.W.P.

    2013-01-01

    Departing from the progress in Constantinian studies in the last few decades, in this article the collection of imperial biographies called the Historia Augusta (HA) is reconsidered as an anti-Constantinian scripture. After all, the HA, as a literary product, is presented to the reader as a

  20. Historia a Debate y la historiografía del siglo XXI

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Guerrero Alonso

    2011-06-01

    Full Text Available En los últimos años se ha considerado que la Historia como ciencia está sufriendo una crisis interna en todos sus ámbitos. Ello se debe en buena medida a la crisisde las grandes escuelas historiográficas a finales del siglo XX, sobre todo la Escuela de Annales y el materialismo histórico. El objeto de esta comunicación es, por tanto, poner demanifiesto la importancia de la existencia de escuelas historiográficas para el buen estado desalud de nuestra disciplina y para el buen quehacer del historiador. Por ello, en un momentoen que el desinterés por los grandes paradigmas historiográficos está a la orden del día, latarea de grupos de historiadores como “Historia a Debate” es fundamental, sobre todoporque constituye un lugar común de reunión y debate permanente y un centro de difusiónque contribuye al permanente rejuvenecimiento de la Historia. En este sentido, se pretendenestablecer una serie de conclusiones a la luz del recientemente celebrado IV Congreso Internacional Historia a Debate y lo que puede proporcionar a las jóvenes generaciones de historiadores.

  1. Etno-historia de la homosexualidad en américa latina.

    OpenAIRE

    Mott, Luiz

    2011-01-01

    La homosexualidad debe ser un desafío y no un tabú para la Ciencia. Es pues el objetivo de romper el silencio y tabú que rodea el amor entre personas del mismo sexo en nuestro continente, que he decidido tratar de la historia y la antropología de la homosexualidad en América Latina.

  2. HISTORIA DE LA ESCLERODERMIA. Comentario del Académico Alfredo Jácome Roca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alfredo Jácome Roca

    2015-12-01

    Full Text Available

    Pareciera que cada uno de los libros que el académico numerario, Profesor Antonio Iglesias Gamarra fuera su opus magnum, es decir, su mejor, más extenso o más famoso libro. De García Márquez no hay duda que se trata de “Cien años de Soledad”. De Iglesias (aunque no son comparables pues este es autor científico se diría que la “Historia del Lupus”. Quien sabe, porque “Historia de la Esclerodermia” luce similar a la anteriormente citada.

    Como he participado en la elaboración de un par de documentos del académico Iglesias (el libro “Historia de la vitamina D” y el artículo de revisión “La historia de las enfermedades órgano-específicas. La conexión endocrina”, conozco algo la técnica de comenzar desde el principio de la historia y terminar con conceptos actualizados y válidos hasta la fecha de la publicación. Así resulta algo novelado y más fácil de leer, porque en el camino se cuentan muchas anécdotas.

    Este libro incluye numerosas referencias. En sus búsquedas de información, el autor acostumbra visitar las mejores bibliotecas de Bogotá y luego pasa a Estados Unidos donde pasa un tiempo revisando material, por ejemplo en la biblioteca de la Universidad de Harvard. Así logra datos muy fidedignos que puede interpretar desde su punto de vista muy bien informado...

  3. ODISEO CREATIVO: UN CAPÍTULO DE LA HISTORIA REMOTA DE LA CREATIVIDAD

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo López Pérez

    2010-04-01

    Full Text Available En un remoto pasado, griegos y troyanos se enfrentaron en una extensa lucha. Los primeros sitiaron la ciudad de Troya hasta destruirla a sangre y fuego. La mayoría de los detalles se perdieron, pero nuestra cultura conservó fragmentos importantes gracias a la composición oral y al canto público de poetas errantes de prodigiosa memoria, llamados aedos o rapsodas, que luego fueron la base de textos que aún podemos leer. En el centro de esta historia, emerge la figura del primer pensador creativo del que tenemos recuerdo. Se trata de Odiseo, o bien Ulises en su forma latina, cuya sinuosa vida está extraordinariamente bien documentada, considerando la distancia que nos separa de ella. Transgrediendo prácticas habituales y esquemas consagrados, propios de su época, introdujo sistemáticamente nuevas formas de enfrentar los peligros y resolver los problemas. En cada acción representó un ejemplo de prudencia, tenacidad y capacidad de respuesta, pero en sus empeños jamás sometió el núcleo permanente de su existencia, su sentido de vida, a ganancias pasajeras. Ningún poeta habla todavía de creatividad, en cambio encontramos el vocablo metis, seguramente su antecedente más lejano.In ancient times, Greeks and Trojans encountered each other in a fight of many years. The former besieged the city of Troy and destroyed it by blood and fire. Most of the details were lost, but our culture has kept important fragments of them thanks to the oral compositions and public singing of wandering poets gifted with a powerful memory known as aedos, or rhapsodes, which then became the basis for texts that we can still read today. From the center of this history emerges the figure of the first creative thinker that we can remember This is Odysseus, or rather Ulysses, in its Latin version, whose sinuous life is extraordinarily well documented considering the distance separating us from it. Despite habitual practices and consecrated schemas of his time, he

  4. La historia del periodismo en el universo digital / The history of journalism in the digital universe

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lorena Romero Domínguez

    2011-09-01

    Full Text Available Resumen: La digitalización es, pues, una necesidad ineludible en la actualidad para las instituciones públicas que pretendan poder competir con los proveedores de información en la red y mantener su estatus de instancias privilegiadas en la provisión de conocimiento de las sociedades. De este modo, las instituciones culturales se sienten conminadas a la digitalización de sus fondos, y a considerar esta técnica la panacea de sus problemas en la gestión y difusión de su riqueza documental, por la continua revalorización de esas fuentes que pueden ser empleadas en el ámbito de la enseñanza, del aprendizaje, de la investigación, de la documentación, y en el manejo de la gestión pública de los catálogos de datos. Este trabajo pretende adentrarnos en el campo de estudio del proceso de digitalización de una disciplina tradicional, la historia de la comunicación y del periodismo, su inmersión en el escenario digital, y, más concretamente, en el acercamiento y explotación realizado por los investigadores de los fondos digitales contenidos en las numerosas hemerotecas digitalizadas que están proliferando en Internet.Abstract: Digitisation is therefore an absolute necessity today for public institutions seeking to compete with providers of information on the network and maintain its status as privileged instances in the provision of knowledge societies. This way, cultural institutions feel the need for the digitization of their collections, and to consider this technology a panacea for their problems in the management and dissemination of its wealth of documents, the continued appreciation of the sources that can be used in the field of teaching, learning, research, documentation, and management of the public management of data catalogs. This paper aims to move into the field of study in the digitization process of a traditional discipline, the history of communication and journalism, his immersion in the digital arena and, more

  5. Historia forestal, abastecimiento de madera y anillos de crecimiento

    OpenAIRE

    Domínguez Delmás, Marta

    2015-01-01

    This thesis is devoted to review, assess and validate the potential of dendroarchaeology in the Iberian Peninsula, to define strategies for its future development and implementation in this territory, and to illustrate the importance of its application in the study of cultural heritage made of wood. To accomplish these main goals, a review of the current state of dendroarchaeology in the Iberian Peninsula was carried out, together with four pilot projects directed at exploring every aspect co...

  6. 25 Años de Historia de la Genética Médica en la Universidad Javeriana.

    OpenAIRE

    Martalucía Tamayo Fernández

    2005-01-01

    Libros de Medicina El Instituto de Genética Humana cumple 25 años y casi que no se sintieron, es difícil de creer. Ya han pasado 25 años desde que el Dr. Jaime Bernal Villegas regresara de su doctorado en Inglaterra e iniciara el transcurrir de la Genética Médica en la Universidad Javeriana. Pero lo que muchos desconocen es que esa historia se inició en la Javeriana mucho antes. Hay una historia detrás de la historia. ¿Qué es lo que más nos sorprende de todo ...

  7. La Fiesta de la Historia, de la Universidad a la ciudadanía: puesta en valor de la Historia y el Patrimonio = The “Feast of History”, from the University to the citizenship: an enhancement of History and Heritage

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Olga Moreno-Fernández

    2018-01-01

    Full Text Available Resumen: La Fiesta de la Historia nace en Bolonia y se extiende, entre otras ciudades, a Sevilla. En ella juegan un papel fundamental la escuela, la universidad, las instituciones y las asociaciones culturales que, junto a expertos y estudiosos, van a mostrar a la sociedad y a recordar las raíces de dónde venimos, permitiendo poner en valor la historia de la ciudad y el territorio. Es una semana en que las plazas, las calles, teatros y centros escolares y administrativos de las ciudades participantes sirven de escenario para celebrar conferencias, mesas redondas, espectáculos y exposiciones. Estas actividades permiten acercar a la ciudadanía a la historia y al patrimonio de la ciudad. Presentamos las experiencias de Bolonia y presentamos y valoramos la puesta en marcha de la iniciativa en Sevilla, dos iniciativas que surgen desde la Universidad. Abstract:  The “Feast of History” originated in Bologna and extended, among other cities, to Seville. School, college, institutions and cultural associations, together with experts and scholars, play a key role in this Feast and try to make society remember its roots, allowing to value history of the city and territory. For a week the squares, streets, theaters, schools and administrative centers of the participating cities are the setting for lectures, panel discussions, performances and exhibitions. These activities aim at bringing the history and heritage of the city to participants. We present the experiences of Bologna and the initiative of Seville, both initiatives arising from the University.

  8. AVATARES DE LA DISTINCIÓN HISTÓRICA ENTRE LA ESCRITURA DE LA HISTORIA Y LA ESCRITURA DE FICCIONES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Manuel Silva Rodríguez

    2013-08-01

    Full Text Available Este artículo identifica cómo desde sus propiedades textuales y desde la dimensión pragmática del lenguaje lo histórico y lo ficcional se han distanciado y vuelto a encontrar en la producción cultural. El texto sintetiza y relaciona elementos conceptuales que han sido expuestos como constitutivos de dos modalidades de producción discursiva: la escritura histórica y la escritura de ficciones. Aborda aspectos como la pretendida diferenciación entre historia y ficción, la coincidencia en la utilización de recursos textuales y retóricos y el deslinde de los dos dominios de acuerdo con los pactos de lectura que se han construido históricamente. El texto pretende destacar que conceptos como los de verosimilitud, veracidad, narración, subjetividad y relación signo-orden histórico han sido tomados como criterios de acercamiento y diferenciación entre ambas modalidades.

  9. Entre Arlt y Puig, el affaire Correas. Acerca de "La narración de la historia"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Javier Maristany

    2008-09-01

    Full Text Available El cuento "La narración de la historia" de Carlos Correas (1931-2000 se publicó en la Revista Centro, en 1959, y provocó un escándalo que llevó al secuestro de lo que sería el último número de esta publicación por parte de la Justicia. Correas había incurrido en una flagrante transgresión a los límites de lo decible en el discurso social de fines de la década del 50, inmerso en lo que Oscar Terán ha denominado "proceso de modernización cultural posperonista". En este trabajo examino el relato de Correas como emergencia de una subjetividad novedosa que permitiría establecer un puente entre la dimensión socio-sexual y estética del mundo ficcional de Arlt y la que unos años más tarde aparecerá configurada en la narrativa de Manuel Puig

  10. Entre Arlt y Puig, el affaire Correas. Acerca de "La narración de la historia"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Javier Maristany

    2007-11-01

    Full Text Available El cuento "La narración de la historia" de Carlos Correas (1931-2000 se publicó en la Revista Centro, en 1959, y provocó un escándalo que llevó al secuestro de lo que sería el último número de esta publicación por parte de la Justicia. Correas había incurrido en una flagrante transgresión a los límites de lo decible en el discurso social de fines de la década del 50, inmerso en lo que Oscar Terán ha denominado "proceso de modernización cultural posperonista". En este trabajo examino el relato de Correas como emergencia de una subjetividad novedosa que permitiría establecer un puente entre la dimensión socio-sexual y estética del mundo ficcional de Arlt y la que unos años más tarde aparecerá configurada en la narrativa de Manuel Puig

  11. El color, símbolo de poder y orden social : apuntes para una historia de las apariencias en Europa

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alicia Sánchez Ortiz

    1999-01-01

    Full Text Available Olvidado por unos, ignorado por otros, el color ha sido el gran ausente de la mayoría de los discursos sobre las prácticas sociales y los juegos ideológicos. Aún por explorar, la historia antropológica de los colores constituye un vasto campo por recorrer con miradas que se abren hacia el universo material de las sociedades que nos han precedido, cuyas actividades políticas, económicas y culturales han ido entretejiendo un rico panorama que sirve como hilo conductor para aproximarnos a diferentes mundos cromáticos con sus propios códigos de sensibilidad.Forgotten by oues, unknown by others, colour has been the big absent from the most of the studies about social practices and ideological programs. Even unexplored, anthropological history of colours constitutes a vast field to cover with open looks towards the material universe of the preceding societies whose politic, economic and cultural activities have unterweaved a rich panorama which serves us like a leading thread for an approach to the different chromatic worlds with their own codes of sensibility.

  12. DE CHARANGO A CHILLADOR. CONFLUENCIAS MUSICALES EN LA ESTUDIANTINA ALTIPLANICA.

    OpenAIRE

    PONCE VALDIVIA, OMAR PERCY; PONCE VALDIVIA, OMAR PERCY

    2008-01-01

    En el presente trabajo enfocaremos un proceso musical que ha estado distante de las construcciones discursivas acerca del instrumento andino denominado charango, tanto desde las referencias escritas, como desde las asunciones ideológicas de lo nacional y 179p.

  13. De la historia de las ideas a la historia conceptual: hacia una hermenéutica historiográfica posgaosiana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Arturo Torres Rojo

    2002-04-01

    Full Text Available Hay, detrás de lo que a continuación se dirime, una motivación singularmente anacrónica y de poca originalidad: destacar, aunque sólo sea dentro de la inmediatez del diálogo académico, algunas ideas que circunstancialmente posibiliten la renovación de la pregunta acerca del orden y el sentido de la historia frente al caos aparente de su acontecer. Renovación, porque aquella no se esgrime ya desde la atalaya filosófica como núcleo privativo, sino que se proyecta a partir del encuentro entre hermenéutica e historia, entre lenguaje y temporalidad, hacia una racionalidad de tipo experiencial o existenciario -la historia misma es insensata, sensato es, a lo sumo, su reflexión-, y que, como tal, aparece esencialmente ligada a la pluralidad de la palabra y la tradición.There is, within what follows, a singulary anachronic motivation and of little originality: to distinguish even if only within the inmediateness of academic dialogue, some ideas that circumstantially make possible the renewal of the question about order and the sense of history facing the apparent chaos of its happening. Renewal, because this is no longer upheld from the heigts of philosophy as its privative nucleus rather it is projected from the encounter between hermeneutics and history, between languaje and temporality, towards a nationality of the existential kind – history itself is senseless, that with sense is, at most, its reflection, and appear essentially linked to the plurality of languaje and tradition.

  14. Historia digital: la memoria en el archivo infinito.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jairo Antonio Melo Flórez.

    2011-01-01

    Full Text Available The basic problem that this article addresses are the challenges and possibilities that Web 2.0 offers historians in a globalized world: an archive that grows exponentially and chaotically, but that represents the digital memory of postmodern global society. It analyzes the concept of digital memory in relation to print culture and oral memory; the collective construction of hypertext; and the role that social networks have in the construction of what has been called the infinite archive. It also reflects on how to approach this infinite archive with historical criteria.

  15. Una Historia de la Medicina Mágico Religiosa y del Curanderismo en Colombia. VI Exposición Temporal

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Rueda González

    2003-10-01

    Full Text Available

    La Comisión Permanente de Museo escogió el tema “Una Historia de la Medicina Mágico Religiosa y del Curanderismo en Colombia”, como la Sexta Exposición Temporal del Museo de Historia de la Medicina de la Academia Nacional de Medicina por las siguientes razones:

    1 Porque el chamanismo fue durante miles de años nuestro único sistema médico.
    2 Porque en nuestra historia reciente han coexistido con la medicina moderna, el chamanismo, las prácticas mágicas vinculadas al cristianismo católico y el curanderismo.
    3 Porque el viejo chamanismo indígena busca cada vez más un espacio propio en la grandes ciudades colombianas.
    4 Porque la asistencia a cultos y misas de sanación y a la ceremonias de limpieza y curación chamánica son un práctica cada vez más frecuentes en la actualidad.
    5 Porque dentro de nuestra Constitución de 1991 el Estado reconoce y protege la diversidad étnica y cultural de la nación colombiana.
    6 Porque entendemos que el fenómeno de la mundialización no sólo se da hacia el exterior sino también hacia el interior de cada uno de los pueblos del mundo actual.
    7 Porque la globalización cada vez demuestra más que las medicinas no “occidentales”, las que no participan del paradigma biomédico, son de gran aceptación.
    8 Porque hoy las neurociencias explican mejor la unidad material “cuerpo alma”.
    9 Porque sabemos que la medicina al tener como objeto de su acción a las personas y no sólo a sus moléculas, células, órganos, aparatos y sistemas, ella logra mejor sus objetivos de consuelo, alivio y curación, si tiene en cuenta los valores y creencias de las personas al tiempo que utiliza los mejores recursos científico-tecnológicos del momento.

    Los paradigmas son representaciones de una visión social determinada.

    El paradigma médico de las sociedades tribales prehispánicas colombianas estuvo basado en el

  16. Merodeando la construcción de una historia sobre la Institución Educativa Nacional Agustín Codazzi

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jaime Humberto Mejía Diez

    2015-10-01

    Full Text Available El objeto de este trabajo consistió en indagar los aspectos académicos, sociales, políticos y humanos de la realidad y el trasfondo, acaecidos a través del tiempo en la Institución Educativa Nacional Agustín Codazzi, es decir, obtener la información que posibilite construir su historia. Para este propósito, se recopiló la información a partir de la aplicación de una encuesta abierta, conversaciones con diferentes actores de la Institución y la obtención de los escritos relacionados con el tema histórico institucional, contenidos en la Revista Enfoque Cultural, en el cuadragésimo aniversario de la insigne Institución Educativa. Se presenta entonces una historia de carácter formal, contenida en el Proyecto Educativo Institucional junto a algunas versiones contadas por sus actores, insumos que posibilitarán construir una historia más precisa, aunque, desde luego, no terminada.AbstractThe purpose of this work consisted of finding out about the academic, social, political and human aspects of the reality, and the background occurred through the years in the Educational Institution Agustin Codazzi; that is to say, to obtain the information that makes possible the construction of a historical background. For this set purpose we gathered a great deal of data through the application of an open survey, interviews with the different actors of the institution and the written data obtained on the historical information related to the issue, contained in the Magazine Enfoque Cultural, in the 40th Anniversary of this outstanding institute of education. A formal historical background on the institution is then presented, contained in the Institutional Educational Project along with some versions told by the actors; these inputs will enable to construct a more accurate historical background on the Institution, although certainly not complete.

  17. La Familia Esguerra en la Historia de Colombia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Francisco Socarrás

    1992-03-01

    , las fiebres del Alto Magdalena. Y continúa con el escritor y abogado Arsenio Esguerra, publicista y geógrafo, Joaquín Esguerra y Manuel Esguerra, diplomático, y para finalizar, “el tercer Domingo de la casa”.

    El doctor López se refiere en particular a don Nicolás Esguerra Ortiz, de quien hace merecido elogio. Ignoro si la Familia Esguerra posee una genealogía de apellido tan importante en la historia de Colombia. Lo dudo, porque la materia en nuestro país sólo ha sido motivo de estudios detallados en los Departamentos de Antioquia y Caldas.

    I

    Bien vale la pena detenerse así sea a grandes rasgos en la vida de don Nicolás Esguerra, quien fuera figura deslumbrante en nuestro siglo XIX, para lo cual seguiré a la letra los datos biográficos que del ilustre hombre público nos legaron don Edmundo Rodríguez Piñeres en su obra “El Olimpo Radical” y don Luis De Greiff Obregón en “Semblanzas y Comentarios”.

    El doctor Nicolás Esguerra nació el 10 de septiembre de 1838 y murió el 23 de diciembre de 1923. ¿Padres del notable patricio? El coronel Domingo Esguerra y la tolimense doña Serafina Ortiz Fernández. Sus años de infancia transcurrieron en Ibagué, por lo cual inició estudios en el Colegio de San Simón. Enviado por sus padres a Bogotá, continuó el bachillerato en el Colegio de San Bartolomé, donde permaneció hasta la expulsión de los Jesuítas en 1851. Volvió a San Simón y allí terminó la enseñanza secundaria. Regresó a Bogotá donde vivió en la casa del doctor Manuel Murillo Toro, alojamiento ofrecido por el gran colombiano a los padres del joven estudiante. Este se matriculó en el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario, donde cursó filosofía, derecho y ciencias políticas. Recibió el doctorado en 1858 cuando apenas tenía 20 años.

    Adolescente todavía fue nombrado juez en una población del Departamento del Tolima y su primer acto fue poner en libertad a numerosos presos, mantenidos

  18. La investigación en Historia de la Educación Preescolar: Algunos asuntos a debatir

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Otto VÄG

    2010-03-01

    Full Text Available RESUMEN: El tema de nuestro Congreso es «La Historia de la Educación Preescolar y su relación con la Historia de la Educación en general». Como introducción a las discusiones de los grupos de trabajo, me gustaría ocuparme de algunos asuntos a debatir sobre la investigación en este campo.

  19. ¿Memoria no es historia? Testimonios de una escuela durante la dictadura militar en Argentina (1976-1982

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rubén CUCUZZA

    2013-11-01

    Full Text Available El artículo reproduce cuatro testimonios sobre algunos acontecimientos sucedidos a docentes y alumnos de una escuela durante la última dictadura militar en Argentina entre 1976 y 1982. Los relatos son entrelazados con algunas aproximaciones al problema de la memoria y el olvido, a las relaciones entre memoria e historia, a las posibilidades de la historia reciente y al papel de los testimonios en la tarea del historiador.

  20. El aprendizaje de la historia de la literatura: modelo genealógico de esquematización conceptual

    OpenAIRE

    Caro Valverde, María Teresa; González García, María

    2009-01-01

    Este documento ofrece un modelo de aprendizaje conceptual de la Historia de la Literatura a partir de esquemas genealógicos conceptualizados por medio de la lectura y la escritura significativas. Ofrece también varios ejemplos y fichas de esquematización genealógica de la historia de la la literatura apreciada en su globalidad hipertextual, dado que atiende a la tipología y la intertextualidad del fenómeno literario.

  1. Memorias convocadas. Los concursos de testimonios como fuente para la historia oral contemporánea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge E. Aceves Lozano

    2008-01-01

    Full Text Available El uso de documentos personales en las ciencias sociales y en la historia en particular es un recurso para la investigación interesada en el conocimiento del punto de vista de los sujetos sociales. La búsqueda de estos acervos no siempre es fácil, por lo que en este trabajo se propone reconsiderar un procedimiento para la producción de acervos testimoniales mediante la convocatoria a concursos de testimonios. El método propuesto se basa en la experiencia y enfoque de la historia oral y de vida, en México y en otras latitudes. Se mencionan sus aportes y algunos problemas para el aprovechamiento de estas fuentes testimoniales.

  2. El mito en las historias de la España primitiva

    OpenAIRE

    Caballero Lopez, José Antonio

    1997-01-01

    Estudiamos en este artículo el uso del mito en las Historias de España. Pero no nos referiremos tanto a las simples alusiones míticas, cuanto a la serie de mitos y sus variantes que se utilizan en ellas con el claro objetivo de retrotraer hasta la época mítica la historia primitiva de la Península. Se quiere probar de esta manera la antigüedad de España, de su población y de la institución más preciada por la mayoría de esos historiadores, la monarquía.

  3. La Historia de una especie del patrimonio holguinero: Escobaria cubensis (Cactaceae "el cactus enano". Primera parte

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    Alena Reyes Fornet

    2010-01-01

    Full Text Available Presenta una investigación sobre la historia taxonómica y estudios sobre la ecología del "cactus enano de Holguín", Escobaria cubensis (Britton & Rose Hunt, 1978 desde 1909 hasta 1990, elementos importantes, para la conservación y como contribución al conocimiento de la historia del patrimonio natural holguinero, con datos históricos sobre visitas de personalidades del mundo y Holguín. Se estudiaron 37 materiales correspondientes a notas de viajes, cartas y publicaciones. Se señala la posibilidad de que el colector, J. Shafer estuvo en dos zonas de distribución. Las contribuciones al conocimiento de su ecología hasta 1990 se basaron en la observación y descripción.

  4. La historia económica argentina, 1984-2004. Un balance con luces y sombras

    OpenAIRE

    Gelman, Jorge Daniel

    2017-01-01

    Este artículo retoma y amplía la introducción realizada por el autor al libro La historia económica argentina en la encrucijada. Balances y perspectivas editado por la Asociación Argentina de Historia Económica en 2006. Por un lado se realiza una reflexión sobre la situación de la disciplina en el país y en el ámbito internacional, destacando su pérdida de centralidad en los estudios históricos y analizando sus causas. Luego se efectúa un balance de lo realizado en los últimos 20 años en Arge...

  5. Historia Reciente: apuntes sobre un campo de investigación en expansión

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marina Franco

    Full Text Available Este artículo se dedica a presentar las que consideramos características centrales del campo de la Historia Reciente, que en Argentina desarrolla en la última década un proceso de consolidación intelectual e institucional y una marcada expansión en la cantidad de investigaciones -plasmadas en tesis, artículos, libros y ponencias-. Repasamos para ello los principales problemas epistemológicos y políticos de esta área de la historiografía, presentamos algunos datos cuantitativos para dar cuenta del proceso de expansión, proponemos un balance de los principales nudos en que se concentra la producción y señalamos las áreas de vacancia y desafíos con que se encuentra el campo de la Historia Reciente en la actualidad.

  6. REFLEXIONES SOBRE UN MODELO AUTORIAL: PARA LA HISTORIA DE LA FOTOGRAFÍA EN COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Santiago Rueda Fajardo

    2011-04-01

    Full Text Available Las historias fundacionales del medio fotográfico fueron escritas en el modelo autorial cuya creación se le atribuye a Beaumont Newhall. Este tipo de ralatos históricos presentan sintomas de desgaste, en especial ante el surgimeinto de nuevos modos de investigación. En nuestro país, donde la historia de la fotografía es un campo de estudios muy reciente, el modelo autorial apenas ha sido autorizado y tiene una aplicación vigente, especialmente si se le emplea a un modelo de investigación multidisciplinar. Este escrito tiene por objeto describir y proponer los posibles nuevos modelos y los beneficios que puede aportar, en especial si se utiliza y apoyándose en la interpretación iconológica.

  7. Independencia, independencias y espacios culturales: diálogos de historia y literatura

    OpenAIRE

    2009-01-01

    En la presente compilación se seleccionaron 36 ponencias que giran alrededor de la historia, la narrativa y la poesía colombianas. Abarcan temas culturales, políticos, económicos, artísticos y de crítica literaria y poética. Se reúnen en esta compilación textos académicos de diversa índole y procedencia que se articulan con la historia y la literatura. Su lectura propone una visión que trasciende las disciplinas y aspira a un enfoque dialógico que permite nuevas miradas en relación con la col...

  8. TRES HISTORIAS SOBRE EL ESPAÑOL DEL PERÚ: LA INDIA, LA BLANCA Y LA MESTIZA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Garatea G.

    2017-06-01

    Full Text Available Muchas veces los historiadores de la lengua olvidan la diversidad textual; en otras, la presión ideológica puede deformar el valor de los textos y adscribirlos a expresiones de distinto origen. En este trabajo se muestra cómo se complementan y varían los registros y los niveles, de acuerdo con los tipos de textos, con la función de cada uno de ellos y, sobre todo, con la voluntad expresiva y la creatividad de los autores. Si bien el centro es la historia del español en el Perú, los criterios expuestos trascienden cualquier delimitación espacial y remiten a consideraciones teóricas y metodológicas de importancia en la historia de las lenguas.

  9. Historia e imaginario de la Conquista en Barroco, de Paul Leduc

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aleksandra Jablonska

    2016-01-01

    Full Text Available Al reconocer que es imposible distinguir tajantemente entre histo - ria científica y discursos históricos fílmicos, se utiliza el análisis semiótico para observar que el filme inspirado en el Concierto barroco de Alejo Carpentier com - parte con esta novela una visión neobarroca de la historia latinoamericana, que se expresa en la obra de Leduc, principalmente mediante las imágenes y la música. El filme aporta una visión no lineal del proceso histórico, pero también una concepción no homogeneizante de la cultura. Se concluye que la pelícu - la construye un discurso polimorfo, polifacético y metafórico, mediante el cual explora diversos momentos de la historia de Hispanoamérica.

  10. La historia de la traducción como disciplina teórica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Víktorovich Sadikov Alexander

    2005-06-01

    Full Text Available El presente trabajo se propone delinear y esbozar las áreas principales de la problemática teórica de la historia de la traducción, área interdisciplinar que ha ido configurándose y cobrando cada vez mayor autonomía en los últimos años. Esto ha obligado a los investigadores a replantear y repensar algunos de los problemas "eternos" de la filosofía del lenguaje, la semiótica y la historia de la literatura y, de manera más particular, el problema del papel que desempeñó la traducción (en sus múltiples formas y funciones en el devenir de la civilización europea.

  11. La historia de la traducción como disciplina teórica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ALEXANDER VÍKTOROVICH SADIKOV

    2005-06-01

    Full Text Available El presente trabajo se propone delinear y esbozar las áreas principales de la problemática teórica de la historia de la traducción, área interdisciplinar que ha ido configurándose y cobrando cada vez mayor autonomía en los últimos años. Esto ha obligado a los investigadores a replantear y repensar algunos de los problemas “eternos” de la filosofía del lenguaje, la semiótica y la historia de la literatura y, de manera más particular, el problema del papel que desempeñó la traducción (en sus múltiples formas y funciones en el devenir de la civilización europea.

  12. La historia de la traducción como disciplina teórica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexander Víktorovich Sadikov

    2005-01-01

    Full Text Available El presente trabajo se propone delinear y esbozar las áreas principales de la problemática teórica de la historia de la traducción, área interdisciplinar que ha ido configurándose y cobrando cada vez mayor autonomía en los últimos años. Esto ha obligado a los investigadores a replantear y repensar algunos de los problemas “eternos” de la filosofía del lenguaje, la semiótica y la historia de la literatura y, de manera más particular, el problema del papel que desempeñó la traducción (en sus múltiples formas y funciones en el devenir de la civilización europea

  13. Is natural history really dead?: Toward the rebirth of natural history ¿Está realmente muerta la historia natural?: Hacia el renacimiento de la Historia Natural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MARY F WILLSON

    2006-06-01

    Full Text Available In recent years natural history has been derided by some scientists as an old-fashion endeavor that does not follow the model of "hard" science and therefore should be considered "dead" and replaced by modern ecology, evolutionary biology, and conservation biology. We contend that natural history has much to offer to contemporary scientists and that it has a primary role in the creative process of generating novel hypotheses and designing significant field experiments and observationsEn años recientes, la historia natural ha sido desacreditada por científicos que la consideran un modelo obsoleto de ciencia y que, en consecuencia, se trataría de una disciplina "muerta" que ha sido reemplazada por la ecología moderna, la biología evolutiva y la biología de la conservación. Argumentamos aquí que la historia natural tiene mucho que ofrecer a los científicos contemporáneos y que juega un rol principal en el proceso de creación de hipótesis y en el diseño acertado de observaciones y experimentos de campo

  14. Toda historia lleva implícita una antropología. Una indagación en la historia del pensamiento occidental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cardesín Díaz, José María

    2015-12-01

    Full Text Available Why do anthropology and history seem to be two completely autonomous disciplines? When did they split up? Do they keep talking? –at least in order to raise their common offspring… Three will be my points. Firstly, as anthropology is a “logos” about “anthropos”, history is not possible without some anthropology. I think that a short tour through the history of Western thought, from Ancient Greece to Enlightenment, will show it clearly. Secondly, we will analyze how history and anthropology approached the issue of social change in the 19th century, how they became autonomous academic disciplines by the end of the century, and cut off in the interwar period, by the 1920s and 1930s. But “underground” contact was kept, waiting for more favourable circumstances. Third, I think that historians should try to understand that anthropology that always underlies on the writings of those who taught us our job. We will look for examples in two historiographical traditions: the French “Ecole des Annales” and the British “Group of Cambridge” of the 1950s.¿Por qué constituyen antropología e historia dos disciplinas separadas, de cuándo data esa separación, cuál es el grado de permeabilidad que se registra entre ambas? Estas son las preguntas que intentaré responder en este artículo. Centraré mi argumentación en tres cuestiones. La primera, que dado que la antropología es un “logos” acerca del “anthropos”, podemos argumentar que no puede existir historia carente de antropología: es lo que intentaremos mostrar en un breve recorrido por la historia del pensamiento occidental, desde la Grecia Clásica a la Ilustración. A continuación analizaremos cómo antropología e historia se enfrentaron al problema del cambio social en el siglo XIX, se diferenciaron como disciplinas académicas a finales de siglo y parecieron “cortar amarras” en el periodo de entreguerras, en las décadas de 1920 y 1930. Pero, aún en esas dif

  15. La implantación de la viruela en los Andes, la historia de un holocausto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Uriel García Cáceres

    2003-03-01

    Full Text Available La historia de las epidemias de viruela en los Andes tiene el carácter tétrico del relato de un holocausto. Esta presentación está destinada a resaltar las etapas más importantes del proceso de la implantación de la viruela en las poblaciones andinas en general y, en particular, en el Perú, desde principio del siglo XVI hasta nuestros días.

  16. Filología e historia en la Edad Media castellana

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Abad Nebot

    2004-01-01

    Full Text Available Este artículo trata de varios aspectos históricos y filológicos de la Edad Media castellana, como la distribución territorial, los nombres de lugar, la periodización de la historia de la lengua, etc.This article explores a number of historical and philological aspects concerned with Castillian Middie Ages: territorial distribution, place nemes, the división of the language in various periods, et celera.

  17. La Historia social de la cultura escrita. Una entrevista con Antonio Castillo Gómez

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Cristiani Bereta da Silva

    2015-10-01

    Full Text Available Doctor en Historia, Antonio Castillo Gómezes Profesor Titular (acreditado como Catedrático de Historia de la Cultura Escrita en la Universidad de Alcalá. Antes de ser profesor de la Universidad, fue becario de investigación (1987-1990 y 1991-1995. Se puede decir que su interés por la Historia social de la cultura escrita comenzó a adquirir relevancia cuando  escribía su  tesis,  tiempo  en  el  que, cabe señalar, hizo sendas estancias de investigación en Italia con Armando Petruccien los años de 1989 y 1990 en Roma, enla Universidad “La Sapienza” (“Istituto di Paleografia”. Y como estudios posdoctorales en 1995, en Pisa, en la “Scuola Normale Superiore”, también con Armando Petrucci. En 2005 fue profesor invitado de la École des hautes études en sciences sociales de París a propuesta de Roger Chartier. Asimismo ha sido profesor invitado o conferenciante en distintas universidades extranjeras, especialmente de Italia, Portugal, Francia, Inglaterra, Finlandia, México, Argentina y Brasil.

  18. Asociación Otras Memorias. Crear Espacios…Construir Memorias…Difundir la Historia

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    Laura Benadiba

    2011-05-01

    Full Text Available Cuando empezamos a construir este proyecto, que es la Asociación Otras Memorias, partimos de la necesidad de abrir espacios de reflexión con respecto a la utilización de la Historia Oral, sobre todo en distintos ámbitos culturales, sociales y de capacitación, para así poder incluir y dotar de herramientas metodológicas a muchísimos colectivos e individuos que, por no pertenecer a la “Academia”, quedan fuera de la posibilidad de que sus trabajos e investigaciones en las que utilizan fuentes orales sean “tomados en serio”, así como que los resultados de dichos trabajos tengan una repercusión directa en el entorno en donde se han realizado y en las personas que han brindado su testimonio, de modo que sirva para la transformación social y como justa “devolución” de aquello que como investigadores nos ha sido dado.Por otro lado, el artículo analiza los orígenes y el desarrollo de la Historia Oral dentro de las corrientes historiográficas, profundiza en las características específicas de las fuentes orales y debate sobre el uso de las TICs en proyectos de Historia Oral.

  19. EL SECUESTRO DE LAS HISTORIAS INDÍGENAS: ITENERARIO Y LIMITACIONES DEL TIEMPO LINEAL EN CHILE

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    MAXIMILIANO SALINAS CAMPOS

    2015-01-01

    Full Text Available La historia de Chile está cruzada por el conflicto entre la cultura moderna europea y las culturas indígenas. El tiempo lineal impuesto por el Estado nacional ha dejado al descubierto su irresponsabilidad con el tiempo indígena de los Andes. Esta temporalidad expresa una profunda y sustentable «ontología arcaica». Tras el fin de la Guerra Fría, y la postdictadura de Pinochet, esta propuesta se vuelve acuciante con las demandas políticas y los desafíos epistémicos indígenas del siglo XXI. En el «círculo de la vida» estos pueblos reclaman presencia, pasado y futuro: su historia. Este trabajo es resultado del proyecto de investigación de la Universidad de Santiago de Chile sobre la historia y la cultura de los pueblos indígenas en Chile en los siglos XX y XXI (Fondecyt 1121083, 2012-2014.

  20. Historia conceptual y social del totalitarismo. Una propuesta teórico-metodológica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Javier Blanco-Rivero

    2017-12-01

    Full Text Available Nuestro objetivo es formular una propuesta teórico-metodológica para el estudio de la historia intelectual, capaz de explicar las interrelaciones entre cambio social y cambio lingüístico, traduciendo tales reflexiones en herramientas para la investigación histórica. Para tal fin, tomamos la distinción semántica/estructura social, elaborada por la sociología del conocimiento de Niklas Luhmann y la redescribimos introduciendo la distinción entre información y significado. El mencionado marco teórico es puesto a prueba realizando un bosquejo de la historia conceptual y social del totalitarismo. Llegamos a la conclusión de que el concepto de totalitarismo nos permite dar cuenta de cómo los significados se autoorganizan siguiendo una dinámica histórica propia, aunque ninguna producción de significado puede tener lugar fuera de los sistemas sociales y de los códigos que éstos emplean para procesar información. La historia intelectual se escribe simultáneamente sobre los dos registros de la información y el significado.

  1. Historia oficial y memoria obrera: Argentina 1976-1983

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo A Pozzi

    2013-12-01

    Full Text Available En la práctica real de los grandes grupos sociales, la construcción de una memoria particular de estas experiencias de lucha cumple dos funciones claves. La primera es como cohesión grupal que define un “nosotros” y un “ellos”, una forma de comportamiento entendido como “correcto”, y toda una concepción cultural “clasista” que abarca y subyace elementos ideológicos y políticos. O sea, esta “memoria” es central a la existencia de una identidad determinada. La segunda es que estas prácticas y memorias constituyen la materia prima del acervo de experiencia que permite la continuidad de luchas y actividades en pos de intereses clasistas. Más allá de su resultado concreto, cada lucha prefigura y contribuye a las luchas posteriores convirtiendo la memoria de haber luchado en un elemento poderoso de la percepción clasista. Este artículo examina los contrastes entre la memoria “oficial” y la memoria que construyen cinco trabajadores de sus vivencias durante la dictadura militar argentina de 1876 a 1983.

  2. Ezequiel Adamovsky. Historia de las clases populares en Argentina (1880-2003) : Buenos Aires, Sudamericana, 2012. 487 páginas

    OpenAIRE

    Lamaisón, María Josefina

    2012-01-01

    El joven historiador argentino Ezequiel Adamovsky, quien en 2009 ha publicado un voluminoso estudio sobre la clase media, titulado La historia de la clase media, se ocupa ahora de la historia de las clases populares argentinas en un libro que es una suerte de continuación de la Historia de las clases populares en Argentina desde 1516 a 1880, escrito por Gabriel Di Meglio y publicado también en 2012.

  3. Algunos modos de historiar la educación especial en Colombia: una mirada crítica desde la historia de la práctica pedagógica Modes of making special education history in Colombia: a critical view about the history of pedagogic practices

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alexander Yarza De Los Ríos

    2007-08-01

    Full Text Available Teniendo en cuenta el desprecio aparente hacia la historia en algunas investigaciones y en la mayoría de la formación de educadores especiales, se presenta un análisis sobre el lugar de la historia de la educación especial en el conjunto de historias de la educación y la pedagogía, y un estado del arte sobre los diferentes modos de historiar la educación especial en Colombia. Para finalizar, se propone un análisis crítico desde la historia de la práctica pedagógica posibilitando pensar los aportes de las distintos modos de historiar a futuras formas de investigación histórica que contribuyan a ponerle un alto al incremento y expansión de la des-memorización de la cultura, la historia, la pedagogía y, para nuestro caso, de la educación especial.Keeping in mind the apparent scorn toward the history in some investigations and in most special educator's formation, an analysis is presented on the place of the history of the special education in the group of education and pedagogy's histories, and a state of the art on the different ways to make history the special education in Colombie. To conclude, it intends a critical analysis from the history of the pedagogic practice facilitating to think the contributions from the different ways to make history to future forms of historical investigation that contribute to put a high one to the increment and expansion of the give-memorization of the culture, the history, the pedagogy and, for our case, of the special education.

  4. Propuestas didácticas que integran el arte en la enseñanza de la historia en escuelas secundaria de la ciudad de Rosario

    OpenAIRE

    España, Ana Elena

    2017-01-01

    Fil: España, Ana Elena. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Humanidades y Ciencias; Argentina. La investigación aborda como temática la integración de dos campos disciplinares, la Historia y el Arte, en propuestas de enseñanza de la Historia orientadas a estudiantes secundarios. La historia admite ser narrada a partir de una variedad de testimonios, entre ellos las representaciones artísticas. A lo largo de la historia, los seres humanos han creado ingeniosamente imágenes de su v...

  5. La Enseñanza de la historia de Venezuela en la Actual Programación de Educación Básica.

    OpenAIRE

    Aranguren R., Carmen; Bustamante P., Eladio

    2006-01-01

    INDICE Presentación Carmen Aranguren R. La Enseñanza de la Historia de Venezuela en la Actual Programación de Educación Básica Joan Pagés Los Contenidos de Ciencias Sociales en el currículo escolar. Ivo Mattozzi Alguna Precisión sobre la Didáctica de la Historia. Rita Marina Alvarez de Zayas Historia o Didáctica de la Historia. Ángel Antúnez y Carmen Aranguren La Lectura y la Escritura: Diagnóstico y Aná...

  6. Historia oral e historia inmediata. La recuperación del sujeto educativo mediante la historiografía crítica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Isabel Arcudia García

    2014-01-01

    Full Text Available Este artículo argumenta la importancia de la voz y la memoria del sujeto educativo vivo en el discurso histórico del presente. En el espacio sociocontextual de la escuela y la intersubjetividad de los actores en ella, la narrativa y la oralidad son dispositivos de la historia oral y la entrevista profunda, importantes para captar detalles no registrados sobre las relaciones humanas en la cotidianidad escolar. La historiografía crítica y el pensamiento reflexivo, en este trabajo, son sustento epistemológico para descubrir el sentido de las relaciones cotidianas entre los sujetos escolares, que se convierten en contenido y continente de los significados simbólicos de la vida escolar, bajo la mirada de la multidisciplinariedad.

  7. Subalternidad e informacionalismo: Proyecciones en teoría de la historia desde sociedades periféricas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Oviedo Silva

    2009-12-01

    Full Text Available El Grupo de Estudios Subalternos surge en un contexto de precariedad conceptual en la Historiografía, a consecuencia de la crisis teórica del marxismo en la segunda mitad siglo XX. Las nociones de subalternidad y hegemonía desafían determinismos materialistas, en tanto los factores político-culturales complejizan la reflexión sobre causalidades en Historia. ¿Es posible actualizar dichas categorías de análisis en el contexto informacional del capitalismo contemporáneo? La evolución reciente de las relaciones entre dominación y subalternidad, permite reflexionar acerca del sentido del proceso histórico en contextos tecnoeconómicos diversos. Asimismo, se plantean las consecuencias epistemológicas que para las ciencias sociales supone la conceptualización del subalterno en la era informacional.___________________ABSTRACT:The Group of Subalternal Studies was created within a context of conceptual weakness in Historiography, due to the theoretical crisis of Marxism during the second half of the Twentieth Century. The concepts of subalternity and hegemony question certain materialist determinisms, whereas political-cultural factors complexify the analysis of causalities in History. Is it possible to update such categories of analysis within the informational context of contemporary capitalism? The recent development of existing relationships between domination and subalternity provides the opportunity to consider the direction of historical processes within diverse technical-economical contexts. The epistemological consequences of the conceptualization of the subaltern in the current informational era are also discussed.

  8. Ezequiel Adamovsky. Historia de la clase media Argentina. Apogeo y decadencia de una ilusión, 1919-2003

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Abel Ricardo López Pedreros

    2009-07-01

    Full Text Available Esta obra es el resultado de una investigación profunda, ambiciosa y, ante todo, muy bien documentada sobre la formación histórica de la clase media argentina durante el siglo XX. Ezequiel Adamovsky, profesor asociado de la Universidad de Buenos Aires e investigador del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas de Argentina, nos entrega un libro con una narrativa cautivante dirigida a un público más amplio que el estrictamente académico. Su estudio hace parte de una creciente producción historiográfica que analiza la formación histórica de la clase media en América Latina. Si bien los historiadores, sociólogos, antropólogos y, en general, científicos sociales suelen pensar las relaciones sociales en términos bipolares (ricos y pobres, élites y plebeyos, oligarcas y pueblo, los de arriba y los de abajo, las élites y los subalternos, Adamovsky nos dice que en el caso argentino esta tendencia historiográfica y analítica se ha traducido en una preocupación por explicar el “fracaso nacional” ya sea por el papel de las oligarquías o del movimiento popular peronista, o por las dificultades que tiene la clase obrera para asumir su papel revolucionario en la historia. Con esto entonces el autor trae a debate la función crucial que desempeñaron las clases medias —así como su apogeo y decadencia— en el desarrollo político, social y cultural de la nación argentina durante el siglo XX.

  9. Alfredo Morales Mustelier FSC (1927-2012: historia de vida y catálogo de obras musicales

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Alejandro Suárez Marrero

    2016-01-01

    Full Text Available En Cuba, la mayoría de los estudios sobre música religiosa han estado centrados en las expresiones músico-danzarias de ritos afrocubanos que constituyen patrimonio inmaterial de la nación. Sin embargo, cada vez es más importante la salvaguarda del patrimonio histórico-documental relacionado con la práctica de la liturgia católico-romana, en aras de valorar su trascendencia cultural para nuestra música. En el archivo de música de la Catedral de Santiago de Cuba fueron localizadas partituras del músico Alfredo Morales Mustelier, uno de los precursores del uso de ritmos y melodías folklóricas en la liturgia católica, constituyendo el único reservorio en Cuba que conserva sus obras. Los aportes de este compositor al patrimonio musical pre y post-conciliar han sido poco estudiados, por lo que es necesario la reconstrucción de su historia de vida como paso ineludible para contextualizar su obra creativa, así como la confección de un catálogo que permita conocer lo atesorado en archivo para convertir sus obras en objeto de estudio de próximas investigaciones. Este estudio forma parte de los proyectos de investigación del Gabinete de Patrimonio Musical Esteban Salas para el rescate del patrimonio histórico-documental de la música existente en los archivos de catedrales e iglesias de Cuba.

  10. La imagen y el cine en la enseñanza de la historia económica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Joan Miguel Tejedor Estupiñán

    2018-01-01

    Full Text Available Este artículo presenta el modelo de enseñanza desarrollado en las asignaturas de Historia Económica de Colombia e Historia Económica Mundial, en el programa de Economía de la Universidad Católica de Colombia, 2014 y 2015, cuyo objetivo es abordar los problemas históricos de la economía, a través de las fuentes tradicionales, complementadas con la fotografía, el cine, y demás herramientas que brindan las nuevas tecnologías de la comunicación. En la primera parte se describe el contexto de la educación en Colombia en lo que se refiere a la catedra de Historia Económica, en la segunda parte, se describe el modelo de enseñanza de la historia económica a través del cine, en la tercera parte se presenta un listado de films para complementar el proceso de enseñanza de la historia económica, en la cuarta parte se enumeran algunos recursos didácticos y fuentes de investigación que ofrece la internet, y finalmente se presentan las conclusiones.

  11. CUADERNOS DE EJERCICIOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. APUNTES DE UNA EXPERIENCIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Yusdelis Reyna Acosta

    2015-01-01

    Full Text Available El artículo hace referencia a unos de los temas más recurrentes en la enseñanza de la Historia: el desarrollo del pensamiento histórico y crítico en los estudiantes, para lo cual se necesita de la implementación de proyecciones pedagógicas viables que sean capaces de situar al estudiante como protagonista del proceso de enseñanza-aprendizaje, que tengan en cuenta la utilización de variadas fuentes que le permitan la elaboración de sus propias conclusiones, puntos de vistas, que conlleven a la confrontación, la discusión y la toma de partido a favor o en contra de determinada actitud o decisión, que sea capaz de poner al estudiante en el ‟lugar del otro” y por qué no, que lo enseñe a reconstruir la historia desde el ejercicio de la investigación. Como ejemplo de ello se ofrecen actividades que forman parte de unos de los resultados del Proyecto de Investigación Clío Didáctica: la enseñanza de la Historia en la escuela, las mismas constituyen soporte esencial para la docencia, empleándose en varios momentos dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje. Su utilización ha permitido el incremento del nivel de aprendizaje en los estudiantes, así como su grado de independencia y creatividad.

  12. El triunfo de la democracia a finales del siglo XX: ¿fin de la Historia?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    David Hidalgo Rodríguez

    2007-09-01

    Full Text Available El artículo que se ofrece a continuación pretende reflexionar acerca de los procesos de democratización de finales del siglo XX (la tercera ola, e introducir una nueva perspectiva que revise este fenómeno histórico partiendo de la comprensión particular de cada caso a través de la línea de investigación abierta por la historia del tiempo presente. Las ventajas que se derivan de utilizar la óptica propuesta son de dos tipos. Desde el plano teórico el campo temático en cuestión representa un periodo repleto de elementos e incógnitas que dan forma a la historia contemporánea de un grueso generacional importante y, por lo tanto, el análisis de los mismos resulta imprescindible para comprender su realidad contemporánea. En cuanto a la vertiente metodológica disponemos, además de las pautas interpretativas procedentes de otras ciencias (politología, sociología, etc., del testimonio oral de actores implicados directa o indirectamente y, por supuesto, de todo el enorme caudal informativo generado por estos en diversas plataformas: prensa, cine, radio, televisión, cartelística, etc. El objeti- vo central es aspirar a entender la democratización desde el punto de vista de sus pro- tagonistas dentro de contextos muy variados para señalar las claves del que pudo ser el último gran cambio que sienta las bases materiales e ideológicas del mundo actual. Palabras clave: Democratización, Historia del tiempo presente, Cambio político. 

  13. Historia y punición: Ángel Valbuena Prat, depurado

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Serrano Asenjo, Enrique

    2006-06-01

    Full Text Available The present article delves into the purge file on the Professor and literaty historian Ángel Valbuena Prat. In 1943, Valbuena was forcefully removed from his teaching post at the Faculty of Arts in Barcelona and sent to that in Murcia. This administrative measure was mainly motivated by certain aspects of his Historia de la literatura española (A History of Spanish Literature; Barcelona, 1937. The analysis carried out in what follows throws light on how the repression enforced by Franco’s dictatorship affected the university life of the period, while simultaneously providing information on the reception and history of one of our most prestigious works of literary historiography in the 20th century.El artículo analiza el expediente de depuración del catedrático e historiador de la literatura don Ángel Valbuena Prat. Valbuena fue trasladado forzosamente desde su puesto en la Facultad de Filosofía y Letras de Barcelona a la de Murcia en 1943. La motivación de este acto administrativo se basó principalmente en determinados aspectos de su Historia de la literatura española (Barcelona, 1937. El interés del trabajo procede no sólo de la información que aporta sobre la represión de la dictadura franquista en el ámbito universitario, sino también de los datos que se proporcionan en torno a la recepción e historia de uno de nuestros textos de historiografía literaria de mayor prestigio a lo largo del siglo XX.

  14. EL TRABAJO A TRAVÉS DE LA HISTORIA. 1810 -1991

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés González Serrano

    2010-01-01

    Full Text Available Son 200 años tratando de reconocer derechos que desde siempre debimos haber tenido; sin embargo, su respeto y garantía se encuentra en construcción y defensa, porque aún se siguen vulnerando. La presente reflexión busca revisar los diferentes pasos que se han dado a través de la historia legislativa colombiana en sus diferentes épocas, buscando establecer cuales han sido, en el tiempo, las variaciones del trabajo desde el momento de la independencia hasta la constitución actual de Colombia, la del año de 1991.

  15. EL SECUESTRO DE LAS HISTORIAS INDÍGENAS: ITENERARIO Y LIMITACIONES DEL TIEMPO LINEAL EN CHILE

    OpenAIRE

    MAXIMILIANO SALINAS CAMPOS

    2015-01-01

    La historia de Chile está cruzada por el conflicto entre la cultura moderna europea y las culturas indígenas. El tiempo lineal impuesto por el Estado nacional ha dejado al descubierto su irresponsabilidad con el tiempo indígena de los Andes. Esta temporalidad expresa una profunda y sustentable «ontología arcaica». Tras el fin de la Guerra Fría, y la postdictadura de Pinochet, esta propuesta se vuelve acuciante con las demandas políticas y los desafíos epistémicos indígenas del siglo XXI. En...

  16. Pelikorteista mystiikkaan : Tarotkorttien historia ja käyttötarkoitukset

    OpenAIRE

    Kuopusjärvi, Sami

    2012-01-01

    Tutkielman tavoitteena on tuoda esiin asiat, joihin törmäsin kun tein taustatyötä opinnäytetyön produktioon. Lisäksi otin selvää tarotkorttien historiasta ja kävi ilmi, että korteilla on värikkäämpi ja okkultistisävytteisempi historia kuin olin osannut odottaa. Perehdyin myös korttien symboliikkaan ja eri tulkintoihin, joita pohdin varsinkin kuvittajan näkökulmasta. Tämän tutkielman tarkoitus on perehdyttää lukija tarotkortteihin, niiden historiaan, ja antaa lukijalle työkalut korttien paremp...

  17. Historia de la familia: una nueva perspectiva sobre la sociedad europea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Rodríguez

    1998-01-01

    Full Text Available Historia de la Familia: una nueva perspectiva sobre la sociedad europea. 5 volúmenes, varios autores. Murcia: Universidad de Murcia, 1997. Estos cinco libros conforman la memoria de las sesiones del congreso internacional celebrado en Murcia los días 14, 15 Y 16 de diciembre de 1994, bajo el mismo título. El éxito de dicho congreso, y el atractivo de estos libros, es explicable por el continuado trabajo del seminario Familia y élite de poder en el Reino de Murcia, que desde 1983 se reúne en forma continua con el liderazgo de Francisco Chacón.

  18. EL SECUESTRO DE LAS HISTORIAS INDÍGENAS: ITINERARIO Y LIMITACIONES DEL TIEMPO LINEAL EN CHILE

    OpenAIRE

    Salinas Campos, Maximiliano

    2015-01-01

    La historia de Chile está cruzada por el conflicto entre la cultura moderna europea y las culturas indígenas. El tiempo lineal impuesto por el Estado nacional ha dejado al descubierto su irresponsabilidad con el tiempo indígena de los Andes. Esta temporalidad expresa una profunda y sustentable «ontología arcaica». Tras el fin de la Guerra Fría, y la postdictadura de Pinochet, esta propuesta se vuelve acuciante con las demandas políticas y los desafíos epistémicos indígenas del siglo XXI. En e...

  19. Historia de la cultura en la América Latina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriel Anzola Gómez

    1966-06-01

    Full Text Available Acabo de terminar la lectura del último libro de Germán Arciniegas publicado por la Editorial Suramericana. Se trata de la Historia de la cultura en la América Latina. Como todas sus obras anteriores, esta despierta también en el lector la avidez por su lectura. El eminente escritor colombiano no ha perdido la frescura de su estilo, brillante por la riqueza y la variedad de imágenes, en medio de las cuales los conceptos rescatan su significación.

  20. Historia de las retenciones agropecuarias: testimonio del historiador Mario Rapoport : El impuesto fue creado en 1862

    OpenAIRE

    Rapoport, Mario; López, Gerardo

    2008-01-01

    En el programa El Reloj del Campo, el periodista Gerardo López entrevista al historiador, investigador y docente Mario Rapoport. Se refiere al origen e historia de las retenciones impositivas sobre la producción agropecuaria en 1862, su aplicación y las resistencias que se generaron en cada período. También analiza la posible constitución de un partido político que responda a los intereses de los productores agropecuarios.

  1. Historia de la Iglesia en América Latina: una interpretación

    OpenAIRE

    Enrique Dussel

    1983-01-01

    (primeiro parágrafo do artigo) Todo acontecimiento histórico es irrepetible, único. Todo relato o descripción de un hecho histórico (el "hecho" no es el acontecimiento mismo, sino una manera de manifiestarse) no puede ser transparente, neu-tral, inmediato. Todo relato supone una "interpretación", sea ésta conciente o no, querida o no voluntariamente intentada . Toda historia de la Iglesia (como relato científico — Historie — y no como el acontecimiento mismo — Gesehen —) supone un cierto ...

  2. Historia de Embarazos en Estudiantes de Programas de Salud en una Universidad Pública del Caribe Colombiano

    OpenAIRE

    Díaz Cárdenas, Shyrley; González Martínez, Farith; Ramos Martínez, Ketty

    2010-01-01

    Objetivo. Describir la historia de embarazos y su relación con los conocimientos, actitudes y prácticas en estudiantes universitarias de programas de la salud en la Universidad de Cartagena. Diseño. Descriptivo transversal. Emplazamiento. Municipio de Cartagena de Indias-Colombia. Participantes. Muestra de 231 estudiantes universitarias, a través de un muestreo probabilístico proporcional al programa y año de estudio en curso. Mediciones principales. Se completó un cuestionario estructurado c...

  3. La producción del cuerpo dimórfico: transexualidad e historia

    OpenAIRE

    Bento, Benerice

    2010-01-01

    ¿Sería correcto afirmar que la experiencia transexual estaba presente en otros momentos de la historia occidental y en otras sociedades? La interpretación de que hay dos cuerpos diferentes, radicalmente opuestos, y que las explicaciones para los comportamientos de los géneros están en estos cuerpos ha sido una “verdad” que para establecerse y para llegar a ser hegemónica emprendió una lucha contra otra interpretación acerca de los mismos: el isomorfismo. ...

  4. Los estudiantes tras las cámaras: el recurso de la novela para la historia

    OpenAIRE

    Andres Rodrigo Lopez Martinez

    2016-01-01

    Aquí se exploran las representaciones colectivas, el escenario familiar, cotidiano y afectivo de los estudiantes de mediados de 1960 en la Universidad Nacional (UN) en Bogotá, y de los primeros años de 1970 en la Universidad de Antioquia (UdeA), en Medellín. El objetivo: acercarse a la historia transcurrida tras las cámaras de la historiografía político-social tradicionalmente encargada del sujeto en cuestión, la cual creo un acervo, pero también un objeto desde una mirada particular. Las fue...

  5. LOS CONTENIDOS DE LAS HISTORIAS INFANTILES COLABORAN EN LA FORMACIÓN DEL INTELECTO?

    OpenAIRE

    BEDENDI, Maria de Lourdes Alves

    2012-01-01

    Antiguamente el niño no era visto como un ser que necesita de alimento literario especial para desenvolver su intelecto, pues siempre participaba de la costumbre de la comunidad, contar historias sin preocuparse con la edad del niño, porque estudios históricos dicen que, da Edad Media hasta el siglo XVIII, el niño era un pequeño adulto o mejor era un adulto en miniatura. Así, no era reservado ninguna pedagogía adaptada para su edad: era considerada como un ser ignorante que se diferenciaba de...

  6. Las relaciones entre cine, cultura e historia: una perspectiva de investigación audiovisual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edward Goyeneche-Gómez

    2012-01-01

    Full Text Available Este artículo analiza una perspectiva de investigación audiovisual soportada en el estudio de las relaciones entre cine, cultura e historia, que permite comprender la construcción y el uso que las sociedades contemporáneas hacen, dentro de complejos procesos históricos, de modos especí!cos de representación y codi!cación fílmica, vinculados a modelos culturales y estéticos que dependen de sistemas ideológicos más amplios.

  7. [The medical world of Juan Gil de Zamora's Historia Naturalis (ca. 1275-1296)].

    Science.gov (United States)

    García Ballester, L; Domínguez, A

    1994-01-01

    The article describes the authors and works which were quoted by the Franciscan Juan Gil de Zamora in his Historia naturalis, a scientific encyclopaedia written between c. 1275 and before 1296, probably in the Franciscan monastery of Zamora (Kingdom of Castille). Juan Gil made wide use of the Avicenna's Canon, Gilbertus de Aquila (Anglicus)'s Compendium medicine, and Salernitan medical literature. His work contributed to the diffusion of these medical authors and works throughout the Christian intellectual milieu of late medieval Castille. This diffusion was not without problems.

  8. INTERTEXTUALITY IN THE DEATH OF A PILOT: THE KUBERNETES ARISTOS IN LUCIAN’S VERAE HISTORIAE.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nicholas D. Newman

    2015-12-01

    Full Text Available In Lucian’s Verae Historiae, Lucian ensures the success of his voyage by providing the very best supplies and equipment for his men. As part of his preparation he hires on the best pilot that money could buy, this pilot is only heard from at one other point in the narrative, at his death in the belly of the sea monster. This paper examines the intertextual context of the pilot’s death and how Lucian uses it to further the juxtaposition of himself with that greatest of liars, Odysseus.

  9. Historias transnacionales: nuevas interpretaciones de los enclaves en América Latina

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Catherine LeGrand

    2006-01-01

    Full Text Available Este ensayo revisa las nuevas direcciones en la investigación sobre ¿enclaves extranjeros¿ en América Latina, centrándose particularmente en las regiones bananeras de la United Fruit Company (UFCO en el Caribe y Centroamérica. Explora las preguntas y aproximaciones que orientan la ¿nueva historia de los enclaves¿ producida en universidades norteamericanas en los últimos quince años, las críticas que han surgido a dichos estudios y el giro contemporáneo en la mirada a las luchas por los recursos naturales.

  10. DE LOS CARBONEROS A LOS VENDIMIADORES: La Virgen de la Carrodilla y su historia

    OpenAIRE

    Dussel, Pilar

    2017-01-01

    Desde su llegada a Cuyo en el siglo XVIII, la Virgen de la Carrodilla estuvo vinculada con los trabajadores rurales. Primero en las fiestas populares de los cosechadores y después en la Fiesta de la Vendimia con su incorporación al protocolo oficial; al tiempo que fue declarada “Patrona Celestial de los Viñedos” en 1938 por Monseñor Verdaguer. Este trabajo relata la historia de su devoción, que nace en España, en la sierra aragonesa, donde su imagen fue encontrada por unos carboneros en el si...

  11. Historia del Boxeo en la provincia de las Tunas hasta 1990

    OpenAIRE

    Etián Jiménez Espinosa; Guillermo Montero Quesada; Luís Fidel Velásquez Ortega

    2009-01-01

    La presente investigación hace un estudio sobre los antecedentes, génesis, evolución y desarrollo del boxeo en la provincia en Las Tunas, el cual se realiza a partir de una periodización hasta nuestros días. El estudio responde a una de las problemáticas más complejas y necesarias del territorio, que responde a la carencia de información bibliográfica para impartir con la calidad pertinente la asignatura Historia del Deporte, en todos sus ámbitos – internacional, nacional y local- y con un en...

  12. Huella de Hans-Georg Gadamer en Reinhart Koselleck. Aportes a la historia conceptual

    OpenAIRE

    Ramos Rodríguez, Froilán

    2018-01-01

    Resumen Este artículo analiza la influencia de la hermenéutica de Hans-Georg Gadamer (1900-2002) sobre la historia conceptual de Reinhart Koselleck (1923-2006), así como la relación intelectual entre ambos. En este sentido, se hace una revisión de los principales rasgos biográficos de ambos académicos, y un reexamen de las ideas -de temporalidad y lenguaje-, que inspiraron y contribuyeron en su formación y obras, para analizar las premisas primordiales de sus trabajos, en Verdad y método, Fut...

  13. Mujeres colombianas en España: historias, inmigración y refugio

    OpenAIRE

    Restrepo Vélez, María Ofelia

    2006-01-01

    Por el hecho de haber asumido un compromiso como mujer, como colombiana y como investigadora social, presento, a manera de aporte, este trabajo: Mujeres colombianas en España: historias, inmigración y refugio, el cual es un estudio que da cuenta de aspectos diferentes a aquellos que se transmiten y se imponen, en los medios de comunicación y en la institucionalidad, sobre las mujeres colombianas inmigrantes y refugiadas en España. Abordar estos otros aspectos permite analizar y comprender la ...

  14. La "historia de los omeyas de al-Andalus" en los Masalik al-Absar

    OpenAIRE

    Molina, Luis

    2005-01-01

    [ES]Los Masalik al-absar de Ibn Fadl Allah al-`Umari incluyen un breve resumen de la Historia de los omeyas de al-Andalus. En este trabajo se analizan las relaciones textuales entre ese pasaje y el Muqtabis de Ibn Hayyan, crónica que resulta ser la fuente casi única utilizada por al-`Umari para redactar ese capítulo. [EN]The Masalik al-absar by Ibn Fadl Allah al-`Umari contains a brief summary of the Umayyad history in al-Andalus. In this article, the textual relationship between this p...

  15. Arte y Terapia. Historia, Interrelaciones, Praxis y Situación Actual

    OpenAIRE

    Tedejo Rodríguez, Estifen

    2016-01-01

    [ES] “Arte y terapia. Historia, Interrelaciones, praxis y situación actual” El Arteterapia parte de la idea motriz de que específicamente, las representaciones visuales objetivadas a través del material plástico contribuyen de manera sustancial a la construcción de significados en los conflictos psíquicos, favoreciendo su resolución. La representación plástica sería, desde esta óptica, un proceso fundamental como forma de interlocución para explorar y construir el pensamiento. Este p...

  16. Novela del Instituto de Educación Media Superior: una historia de violencia y sufrimiento

    OpenAIRE

    Santos Noé Herrera Mijangos

    2014-01-01

    Este artículo muestra diez años de la novela institucional del Instituto de Educación Media Superior (IEMS) en la Ciudad de México. La historia de la institución permite ver las leyendas sobre el origen, mitos, ritos, símbolos, antepasados, fundadores, ceremonias y misión a cumplir. De igual manera, presentamos la violencia y sufrimiento que padecieron los primeros actores institucionales por el incumplimiento de la tarea fundamental. Para conocer la violencia y el sufrimiento que se vivió en...

  17. CETIH: Historia contada a tres voces/CETIH: A Story Told by Three People

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Camacho

    2011-12-01

    Full Text Available Una vez más la Revista de Ingeniería se propone recordar un hito para la ingeniería colombiana que se gestó en la Universidad de los Andes. Pero, esta vez, la historia será contada a tres voces: Carlos Angulo Galvis, Fabio Castrellón y Juan Saldarriaga. Tres nombres que determinaron el origen, transformación y desaparición del Centro de Estudios Técnicos e Investigaciones Hidráulicas, más conocido como CETIH; siglas que aún hacen eco en la memoria de algunos de nuestros lectores.

  18. Elementos de colonialidad y biopolítica en una historia caribeña (ficticia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marta Cabrera

    2007-01-01

    Full Text Available La primera novela colombiana, Yngermina o la hija de Calamar (Juan José Nieto, 1844, re-escritura de la historia regional cartagenera como locus de civilización con elementos utópicos, delinea un cuerpo político ideal moldeado por dinámicas particulares de raza y género y es empleada en este artículo como espacio para observar las contradicciones del discurso liberal decimonónico desde la óptica de la biopolítica y la colonialidad del poder.

  19. La ciencia de la historia entre el positivismo y el idealismo en la universidad de Valencia (1918-1930)

    OpenAIRE

    Mancebo Alonso, Ma Fernanda

    2017-01-01

    La ciencia de la historia en España, en el primer tercio del siglo XX, tiene una tradición muy escasa. Durante los años de la Restauración apenas puede hablarse de historiadores (científicos y enseñantes) profesionales de la historia. No hay una escuela comparable a las alemana o francesa, y, como dice I. Peiró: "Escribir sobre historia en este país, se mantuvo como una vocación de políticos, abogados, periodistas, clérigos, militares... etc.". No es de extrañar si se piensa que la facultad d...

  20. Dependencia de la historia en la economía. Una revisión de literatura.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alejandro Gaviria

    2010-05-01

    Full Text Available Este artículo presenta una revisión del concepto de dependencia de la historia y la irreversibilidad del tiempo en la literatura económica. Se presenta un inventario de ejemplos artificiales en los que eventos aleatorios afectan los resultados finales y la historia no puede reducirse al desarrollo de lo inevitable. Nos concentramos principalmente en ejemplos y aplicaciones recientes que, si bien no son necesariamente mejores que sus predecesores, permiten un mejor entendimiento de los mecanismos a través de los cuales la historia deja su huella. El artículo analiza modelos determinísticos y estocásticos, presenta algunas ilustraciones empíricas y ofrece algunas conclusiones generales.

  1. Resquicios de materialismo histórico en la historia económica española

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Trincado Aznar Estrella

    2012-09-01

    Full Text Available Este artículo hace un repaso de la influencia del materialismo histórico en la historia económica mediante el estudio del caso español. Un análisis de oferta y demanda de ideas muestra que durante las décadas de 1960 y 1970 hubo un florecimiento del marxismo y el materialismo histórico. Durante el decenio de 1980 este enfoque seguía siendo importante; sin embargo, durante los años 1990, las escuelas de historia trataron de parecer neutrales y quisieron relegar el marxismo. En cualquier caso, a pesar del rechazo teórico a esta tendencia historiográfica --expresamente residual--, ésta sigue influyendo en la historia económica y se encuentra implícitamente en el corazón de muchas investigaciones que no se consideran marxistas.

  2. Los profesores y la transmisión de la historia argentina reciente: entre el currículum y el contexto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Paula González

    2004-11-01

    Full Text Available El pasado cercano, traumático, doloroso y abierto de los años 70-80, signados por la violencia política y el terrorismo de Estado, se encuentra en la agenda de la transmisión escolar. Como contenido de historia y ciencias sociales y de diversos actos de conmemoración, esta historia reciente interpela a las instituciones escolares y a los profesores. ¿Cómo se construyen las prácticas docentes en torno a esta historia reciente? ¿Qué lecturas y traducciones realizan los profesores de las prescripciones oficiales? ¿Qué lugar ocupa la historia reciente en la enseñanza de la historia argentina del siglo XX? ¿Cómo se materializan las conmemoraciones y clases alusivas acerca del tema? Estas preguntas han guiado nuestra indagación y nuestro diálogo con profesores de Ciudad y Provincia de Buenos Aires (que ejercen en secundaria, EGB3 o Polimodal A partir de la voz de estos protagonistas, el trabajo pretende reconstruir la trama que participa en la transmisión de la historia reciente; un entramado cruzado, entre otros elementos, por la propia historia de la enseñanza de la historia, las tradiciones escolares y las políticas institucionales.

  3. La Asociación Latinoamericana de Sociología: una historia de sus primeros congresos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Blanco Alejandro

    2005-01-01

    Full Text Available El examen de las asociaciones nacionales y regionales de sociología de América Latina, de su estructura y composición como de sus transformaciones es, todavía hoy, una asignatura pendiente en la historia de la disciplina. Este trabajo reconstruye la historia de los primeros años de la Asociación Latinoamericana de Sociología, intentando caracterizar su contexto de emergencia, sus principales rasgos y su papel en la formación de la sociología de la región.

  4. Lizardo Seiner Lizarrága. Estudios de Historia Medioambiental. Perú, siglos XVI-XX

    OpenAIRE

    O'Phelan Godoy, Scarlett

    2014-01-01

    El libro de Lizardo Seiner Lizárraga, Estudios de historia medioambiental. Perú, siglos XVI-XX explora una temática que hasta hace poco era solo marginalmente tratada dentro de la perspectiva histórica. Indagar sobre la historia del medio ambiente en la larga duración es, por lo tanto, un mérito incuestionable del trabajo realizado por Seiner. El libro en cuestión abre con un ensayo sobre el tema de los desastres naturales y su impacto sobre el medio ambiente. Así, haciendo uso de fuentes pri...

  5. Historia del Hogar Casa Cuna de la ciudad de Mendoza: La institución que permanece

    OpenAIRE

    Farias Carracedo, Ana Carolina

    2017-01-01

    Este trabajo presenta la historia del Hogar Casa Cuna en la ciudad de Mendoza, Argentina,desde sus orígenes, a principios del siglo XX, hasta la actualidad enmarcando dicha historia enel contexto legislativo nacional y provincial.En sus orígenes, la Casa Cuna fue fundada por las Damas de la Caridad. En 1950 el Estado, pormedio de la Dirección Provincial del Menor, se hizo cargo de dicha institución aunque delegó elcuidado de los niños a las Hermanas de Nuestra Señora del Rosario que desempeña...

  6. Agua, tecnología y sociedad en la cuenca Lerma-Chapala: Una historia regional global

    OpenAIRE

    Boehm Schoendube, Brigitte

    2005-01-01

    En la historia hidráulica mexicana la cuenca Lerma-Chapala-Santiago ha sustentado a grandes poblaciones y ha contribuido a su desarrollo. Actualmente, está considerada como uno de los sistemas hidrográficos con mayores síntomas de deterioro a nivel mundial. Este artículo analiza la problemática que presenta el lago de Chapala, cuya existencia está amenazada por el déficit de agua y por la sobre-contaminación. Partiendo de estas dos premisas, en este texto se expone la historia de la formación...

  7. Fuentes orales e historia contemporánea : un archivo en formación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Teresa Pereira Rodríguez

    1990-01-01

    Full Text Available Las páginas siguientes intentan ofrecer una primera visión del pequeño archivo sonoro del Departamento de Historia Contemporánea de la UNED. Este repositorio se lia constituido al filo de una doble procedencia: el Curso Monográfico de Doctorado dedicado entre' 1984 y 1988 a «Fuentes Orales», y especialmente orientado desde 1988 a la «inmigración extranjera en España a partir de 1945»; y el Curso de «Fuentes Orales e Historia Contemporánea (Iniciación a su metodología», introducido en el Programa de «Matrícula Abierta a Distancia» desde 1987-88. Ambos impartidos por el Profesor Víctor Morales Lezcano en esta Universidad. A los fondos generados por sendos cursos se añaden otros documentos sonoros debidos a donaciones de diversa procedencia, realizadas entre 1984-89, que comprenden el algunos casos grabaciones de fecha anterior.

  8. Historia del presente: estado de la cuestión y conceptualización

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    Ángel Soto Gamboa

    2008-12-01

    Full Text Available Este artículo es una síntesis de las diversas contribuciones que se han dado en la búsqueda de una definición de "Historia del Presente". Se concluye que ésta es la posibilidad de análisis histórico de lo que esta vivo e inconcluso, que comporta una relación de coetaneidad entre la historia vivida y su escritura. El presente es el eje central de su análisis, el cual ha de ser estudiado en un diálogo permanente con otras Ciencias Sociales. Además, se analizan sus elementos característicos, las objeciones de sus críticos, la defensa de su factibilidad y sus relaciones con el acontecimiento y la memoria. ______________________ABSTRACT:This article is a synthesis of the diverse contributions that have been given in the search of a definition of "History of the Present". I conclude that this is the possibility of historical analysis of that is alive and unconcluded, that a simultaneity (coetaneous relation between the lived history and its writing. The present is the fundamental idea of its analysis, which must be studied in a permanent dialogue with other Social Sciences. Also, in this article we analyzed their characteristic elements, the objections of their critics, the defense of their feasibility and their relation with the event and the memory.

  9. Aspectos metodológicos de la historia de la comunicación

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    Dra. Mercedes Román Portas

    2001-01-01

    Full Text Available En este artículo se propone el estatuto científico de la comunicación como punto de partida para una metodología de la historia de la comunicación. Se hace referencia al objeto de la comunicación e invita a centrarse en los resultados de esta ciencia para conocer cuestiones del pasado que orienten en la búsqueda de soluciones a problemas similares de la actualidad. Además, en la conformación de las mentalidades contemporáneas, juegan un papel clave los medios de comunicación social, por tanto la historia de las mentalidades parece un buen anclaje metodológico para los historiadores de la comunicación.This article intends the scientific statute of communication like an starting point for a methodology of communication history. The article is focus in the results of this science to know questions of the past that guide in the search of solutions to similar problems in present time. Also, in the conformation of contemporary mentalities, social media play a key paper, therefore the history of the mentalities seems a good methodological anchorage for the historians of the communication.

  10. Historia de los MSS BH 133 y 128 de Alfonso de Palencia

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    Durán Barceló, Javier

    2012-07-01

    Full Text Available El investigador que inspeccione los volúmenes UCM BH MSS 133 y 128 de Alfonso de Palencia encontrará un buen número de marcas y cotas librarias acumuladas a lo largo de su historia. Como veremos en este trabajo, estas signaturas tienen su correspondencia en los inventarios y catálogos de la biblioteca del Colegio de San Ildefonso desde 1720, 1745, 1800 y 1878. Además, la historia de estos manuscritos se puede rastrear hasta la fundación del Colegio mediante un examen analítico de los primitivos inventarios de la librería ildefonsina incluso más allá del año 1517.The researcher who inspects volumes UCM BH MSS 133 and 128 of Alfonso de Palencia will encounter a great variety of old call numbers and librarian marks accumulated throughout their history. As we will find out in this paper, these call numbers have also a parallel existence in the inventories and catalogues of the Library of the Colegio de San Ildefonso produced since 1720, 1745, 1800 y 1878. But the history of these manuscripts can be also traced back to the foundation of the College, as it is demonstrated by an analytical examination of the earlier Library inventories as far as 1517 and beyond.

  11. La Historia Local en tiempos de internet. Nuevos cauces para una especialización disciplinaria

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    Juan Andrés Bresciano

    2014-09-01

    Full Text Available Los procesos de globalización, potenciados por las redes telemáticas, estimulan y al mismo tiempo desafían a las identidades locales en grados insospechados. La Historia Local – antigua práctica disciplinaria transformada en una especialización científico-social – refleja, en sus desarrollos recientes, los cambios que experimenta su objeto de estudio, incorporando una variada gama de recursos, herramientas y aplicaciones que le proporcionan las nuevas tecnologías. Ya sea en la labor de relevamiento bibliográfico-documental, en el análisis de la información que procede de las fuentes, o en la presentación de los resultados obtenidos en sus investigaciones, los historiadores locales del siglo XXI se sirven del internet de manera sistemática. A partir de la evidencia que aportan ciertos casos, este artículo reflexiona, desde una perspectiva metodológica, sobre las modalidades que asume el vínculo entre los estudios del pasado local y los recursos que brinda “la red de redes”. Palabras clave: Historia Local – Internet – Metodología.

  12. La crisis de la enseñanza de la historia en Nicaragua

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    Josefina Vijil Gurdián

    2000-12-01

    Full Text Available El presente artículo ubica el origen de la crisis que enfrenta actualmente la enseñanza de la Historia en Nicaragua en la concepción de histona escolar subyacente en el sistema educativo y en los fines y objetivos atribuidos a esta disciplina como legitimadora del poder de turno, y propone reorientar el análisis del problema desde un enfoque pedagógico y didáctico. La autora defiende el principio de que la asignatura de Historia escolar es necesaria y pertinente en la formación de los niños, niñas y jóvenes, pero no solamente porque enseña fechas, nombres y hechos históricos, sino porque permite la construcción de competencias y capacidades necesarias para el proceso de aprendizaje, inicia en el método y la lógica del historiador, en la investigación, el análisis, motiva a buscar en el pasado las explicaciones para el presente, pone en contacto con diferentes fuentes históricas, promueve el respeto a las diferencias, enseña la relatividad de la verdad y es una oportunidad para formar a las y los constructores del porvenir en los valores de tolerancia, justicia, solidaridad, libertad y democracia.

  13. Administración e historia en la formación de administradores.

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    Carlos Hernán Pérez Gómez

    2010-05-01

    Full Text Available Enseñar administración constituye uno de los aspectos relevantes de la sociedad, y los profesionales de la disciplina cumplen un papel protagónico en el ejercicio de sus funciones en las organizaciones, con efectos en la prosperidad de las mismas, contribuyendo a la riqueza de las naciones. El proceso enseñanza/aprendizaje debe acudir a las demás ciencias y técnicas para soportar la universalidad de la administración y la responsabilidad de su ejercicio. La historia, como proceso científico, contribuye demostrando los efectos de los cambios generados por las acciones de los dirigentes en la sociedad. Esta ponencia no busca excluir esta disciplina de las demás, ni éstas de la disciplina administrativa misma, en los procesos de formación, pretende, sí, resaltar la importancia de la preparación de los dirigentes o empresarios, haciendo uso de la historia, para aportar a individuos que tienen la labor o vocación de conducir organizaciones.

  14. Re-escribiendo la historia del modernismo en África

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    Lucrezia Cippitelli

    2018-01-01

    Full Text Available En este artículo la autora se propone hacer visible la clara intención de una generación de productores culturales africanos empeñados en modelar la historia moderna de sus países y de reescribir la Historia del Modernismo artístico en África, desde una perspectiva no eurocéntrica; intención que se caracteriza por la apropiación de la heterogénea experiencia de los procesos de descolonización. Para tal fin, se realiza el análisis de dos importantes proyectos expositivos y académicos: Khartoum School: The Making of Modern Art Movement in Sudan (desde 1945 hasta el presente co-curada por Hoor Al-Qasimi y Salah M. Hassan y When Arts Become Liberty: The Egyptian Surrealists (1938- 1965 comisariada por Hoor Al-Qasimi y Salah Has-san.

  15. ¿Sirve la historia de la educación hoy?

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    Oscar Pulido Cortés

    2017-05-01

    Full Text Available La pregunta por la historia de la educación, como campo investigativo o disciplina, revive cada vez que existen cuestionamientos y reformas curriculares que involucran las formas como se materializa la formación de profesores en las actuales circunstancias históricas, que exigen cambios y transformaciones. La historia de la educación se convierte en una posibilidad de retornar con perspectivas contemporáneas a las formas primigenias y posibilitadoras de los discursos y las prácticas pedagógicas; asimismo, permite a las nuevas generaciones mostrar cómo se configuró lo que hoy entendemos como lo educativo y pedagógico. De igual forma, esta mirada a las condiciones de posibilidad de proyectos formativos, instituciones y formas de enseñanza y aprendizaje produce un particular interés por comprender los contextos y las posibilidades de lo educativo y pedagógico en ámbitos de incertidumbre y cambio veloz en todos los sectores.

  16. La historia olvidada de las mujeres de la Escuela de Chicago

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia García Dauder

    2010-01-01

    Full Text Available Si bien muchos manuales sitúan parte de los orígenes de la historia de la sociología en la Escuela de Chicago con Mead, Dewey, Thomas, etc., pocos son los que recogen los nombres, los retratos y los trabajos de las mujeres que desde la Universidad de Chicago aunaron teoría, investigación y activismo, contribuyendo al afianzamiento de las ciencias sociales dentro y fuera de la academia. Este artículo analiza la obra colectiva de las mujeres de la Escuela de Chicago desde posiciones interdisciplinares y desde la confusión cienciareforma en el contexto de EE.UU. de principios del siglo XX. Para ello recoge a modo de muestra sus trabajos publicados en la American Journal of Sociology desde su número inaugural hasta 1920. Con ello se pretende reflexionar sobre las políticas de género y reconocimiento dentro de las ciencias sociales y sobre la supuesta neutralidad de su historia.

  17. La reflexión de Kant sobre la historia y la sociedad

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    Rubén Jaramillo Vélez

    2005-07-01

    Full Text Available Para comprender los planteamientos de Kant sobre la historia y la sociedad humanas resulta imprescindible, en primer lugar, volver ala fundamentación general de su pensamiento en la Cdtica de la razónpura,particularmente en lo que se refiere al reconocimiento expreso que él manifiesta en relación con la condición finita del hombre y, por lo tanto, con el carácter finito -es decir, condicionado- del proceso del conocimiento, lo que, por otra parte, constituirá el meollo de su «refutación del idealismo », al que consagra las últimas páginas del capítulo II del libro II de la «teoría elemental trascendental», En este sentido, la obra de Kant no desconoce el papel esencial que le corresponde desempeñar a la materia -al «mundo sensible»en el proceso del conocimiento yaque considera que está relacionado con el reconocimiento de la finitud del ser humano. Palabras clave: Kant, historia, conocimiento, ética.

  18. Ecos de la revolución francesa en nuestra historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rubén Jaramillo Vélez

    1992-09-01

    Full Text Available La versión original del presente trabajo, intitulado inicialmente "Revolución Francesa : Simbología y Movimiento Popular", obtuvo el premio en el concurso patrocinado por la Universidad Nacional de Colombia y el Fondo de Promoción de la Cultura del Banco Popular con motivo de la conmemoración del Bicentenario de la Revolución Francesa , hace dos años. Como lo dicen sus autores en la introducción, él se propone "estudiar la historia de las clases subalternas o de los sectores populares" desde los orígenes mismos de la nacionalidad colombiana hasta el presente, teniendo en cuenta el impacto de la Gran Revolución en su desarrollo y evolución, para lo cual intenta vincular "la construcción de una historia de los sectores populares", concentrándose con prioridad en "seguir las huellas de las ideas que constituyen la noción de democracia".

  19. La historia deportiva familiar: una experiencia didáctica en la Universidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gerard Mauricio MARTINS FONSECA

    2007-01-01

    Full Text Available El presente trabajo relata una experiencia de enseñanza y aprendizaje realizada en la asignatura de Historia de la Educación Física y de los Deportes en el curso de formación de profesorado de Educación Física en la Universidade de Caxias do Sul en Brasil. El objetivo fue valorar la importancia del conocimiento histórico para la formación de los futuros profesionales. Los alumnos realizaron una pequeña investigación histórica a cerca de la presencia e influencia del deporte en sus familias, procurando así comprender cómo se produjo la opción de los mismos por la carrera en la Educación Física y Deportes. Al construir y analizar su propio proceso histórico, los estudiantes comprendieron mejor lo que es Historia y su importancia, además de un mejor entendimiento sobre la influencia de los hechos del pasado en el presente.

  20. Un libro poco edificante. Historia de un niñito bueno. Historia de un niñito malo de Mark Twain

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Marcela Carranza

    2010-03-01

    Full Text Available El humor y en particular su forma más extrema: el humor negro, se define a partir de su poder transgresor frente a las jerarquías y las reglas que organizan la realidad. El humor cuestiona y desestabiliza los órdenes establecidos. No hay verdades o dogmas, no hay leyes que no puedan cuestionarse mediante el gesto humorístico. Palabra que desacraliza, relativiza y desenmascara a aquella otra palabra, la que pretende erigirse como verdad incuestionable y universal. La literatura infantil está sometida desde el momento de su producción, pero también en su difusión y lectura, a una serie de restricciones, todas ellas dependientes de representaciones históricas y culturales acerca de los lectores infantiles. El carácter relativo y arbitrario de tales restricciones no siempre es reconocido y los límites impuestos a los libros para niños a menudo pretenden ser universales y naturales, por lo tanto definitorios, definitivos e incuestionables. Existe una literatura destinada a los niños, ya sea porque fue escrita para ellos o porque sin serlo con el tiempo formó parte de las lecturas infantiles, que pone en crisis aquellos principios en el orden del contenido y en el de los procedimientos literarios que condicionan la producción y la recepción de los textos para niños. Mucha de esta literatura recurre a la actitud irreverente del humor y en particular de su forma más desenfadada: el humor negro. De esta literatura que reflexiona sobre sí misma y sobre los vínculos que los adultos entablamos con los niños a través de la palabra literaria es ejemplo el libro de Mark Twain: Historia de un niñito bueno. Historia de un niñito malo.

  1. La historia y las historias

    OpenAIRE

    Franco Rella

    2009-01-01

    This essay is a chapter of the book Dall’esilio. La crazione artistica como testimonianza. It explores Nietzsche’s concept of History as developed on his Second Untimely Meditation, Use and Abuse of History for Life (1873). It argues that Nietzsche anticipates prophetically present times: in a negative perspective, by criticizing the abuse of History that leads to a kind of indifferent equality and to a state of saturation of the breaches and breakages in past times. In a positive perspective...

  2. THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF THE CUBAN HISTORY IN THE MEDICAL SCIENCES CARREERS / LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DE CUBA EN LAS CIENCIAS MÉDICAS

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Felino Riverón Morales

    2012-10-01

    Full Text Available En el artículo se realiza un análisis de la evolución que ha The article makes an analysis of the evolution experienced by the various interpretations which can be steeped in history teaching. Stands as the subject History of Cuba is an array of historical science teaching and highlights the role of science content which include the development of knowledge, skills, habits and values in the teaching-learning process. Underlying the formative importance of the discipline of History of Cuba to the Cuban school, from the role the teacher in this process. Is particularized for Medical Sciences to assess the inclusion of the History of Cuba in the teaching-learning process in medical science responds to the need to contribute to the formation of a historical culture in the industry professionals as part of the humanistic education should possess.ResumenEn el artículo se realiza un análisis de la evolución que ha experimentado las diversas interpretaciones por cuales puede ser sumida la enseñanza de la historia. Se sostiene como la asignatura Historia de Cuba es un arreglo didáctico de la ciencia histórica y se destaca el papel del contenido de la ciencia en el que se incluyen el desarrollo de los conocimientos, habilidades, hábitos y valores en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se fundamenta la importancia formativa de la disciplina la Historia de Cuba para la escuela cubana, a partir del rol que tiene el profesor en este proceso. Se particulariza para las ciencias médicas al valorar como la inclusión de la Historia de Cuba dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje en las ciencias médicas responde a la necesidad de contribuir a la formación de una cultura histórica en los profesionales de este sector como parte de la formación humanística que deben poseer.

  3. El estudio del profesorado universitario en la historia contemporánea

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jean-Louis Guereña

    2015-02-01

    Full Text Available Hoy en día, se puede afirmar que se halla plenamente consolidado como objeto historiográfico el mundo de la universidad española en los siglos xix y xx y en particular el profesorado universitario. En particular, el enfoque prosopográfico ya viene siendo una práctica relativamente habitual entre los investigadores que se acercan con algún detenimiento al estudio de la historia del profesorado universitario. La fecunda y ambiciosa iniciativa de elaborar un Diccionario de catedráticos españoles de Derecho (1847-1943 supone un salto cualitativo importante que merece destacarse en ese ámbito. También queremos recordar a continuación el interés que siguen teniendo los escalafones de antigüedad de catedráticos de universidad para un enfoque sociológico del conjunto del profesorado universitario en la época contemporánea, limitado desde luego al cuerpo de los catedráticos.En efecto, tanto el Diccionario como los escalafones adolecen de un «defecto» originario y comprensible ya que tan sólo enfocan el cuerpo de catedráticos. Dejan, pues, de lado no sólo a las «mujeres universitarias» (hasta 1953 ―salvo el caso aislado y no representativo de Emilia Pardo Bazán― que habían logrado ingresar en una universidad como profesoras auxiliares, sino, en general, a todos los profesores no catedráticos. Otra «variable» no contemplada es la de los orígenes sociales del profesorado universitario, a lo que podríamos añadir otros elementos referentes a la «condición universitaria». Desbordamos así la historia universitaria «académica» para ir hacia una historia «social» del profesorado universitario, taller inmenso que sólo puede llevarse a cabo de manera colectiva e interdisciplinar.  

  4. La Historia del Arte ilustrada de Manuel Jaén.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rosario Camacho Martínez

    2013-01-01

    Full Text Available Cuando, hace unos meses, mi buen amigo Manolo Jaén se presentó en mi Facultad con unos gruesos volúmenes que me pidió que examinara, no podía ni imaginar que me iban a proporcionar tan grata y didáctica lectura. Su padre, don Manuel Jaén, también arquitecto y magnífico dibujante, había dedicado muchas horas de su vida a escribir e ilustrar una Historia del Arte Universal , nunca publicada y tampoco terminada, pues en tan ardua tarea consumió sus últimos años, con un extraordinario sentido didáctico que, presentada en viñetas y descriptivos textos, indudablemente tenía que llegar a un público muy amplio, empezando por aquellos que no conocían la historia del arte. Ya en la introducción el autor presentaba la metodología y exponía las intenciones que le llevaron a realizar esta «historia pensada, escrita y dibujada para chicos y grandes». En esta obra, en la cual está presente el recuerdo de las antiguas enciclopedias escolares, no solo destaca su interés por la arquitectura, sino también su afán por el conocimiento y presentación de las otras artes, manifiestos en los claros esquemas y dibujos que acompañan a las concisas y exactas descripciones, un texto no desprovisto de erudición, porque son muchos los datos aquí acumulados, pero carente de pedantería. Y no se reducía solo al arte occidental, pues aunque no pudo completar su programa, no empezó por lo más conocido sino que el arte del extremo oriente, el de la América precolombina y otros, están presentes en esta obra entrañable.

  5. Texto literario e historia social de la literatura: algunas cuestiones básicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Blanco Aguinaga

    2007-12-01

    Full Text Available Es de suponer que se me ha invitado a hablar en este apartado de la sección «Literatura y sociedad» por ser uno de los autores de un manual titulado, precisamente, Historia social de la literatura española. Mucho me honra la invitación y no podría expresar cuánto ni por qué la agradezco al Gobierno Vasco y a los organizadores de este Congreso. Sin embargo, la verdad es que me extraña un tanto encontrarme en esta sección y en este apartado. Y es que la división de la parte literaria de este II Congreso Mundial Vasco en cinco secciones y más de veinte apartados, tan necesaria como cualquier otra división para mantener un cierto orden clasificatorio, así como, seguramente, para acomodar intereses específicos de los investigadores, me resulta arbitraria, ya que, para mí, lo que hacemos al estudiar literatura es siempre, y sencillamente, crítica literaria. Entiendo, por tanto, que no puede hablarse de esa literatura cuya historia social pretendemos hacer sin preguntarse, por ejemplo, por la relación entre «lengua standard» y «lengua literaria»; sin tomar en cuenta que tanto la literatura como los textos literarios particulares son sistemas semióticos; sin atender al fenómeno de la intertextualidad; sin ocuparse de los problemas de la producción, reproducción y recepción de la ideología; etc. Todo es uno bajo la noción de crítica literaria, y aunque lo que llamamos «Historia social de la literatura» puede como cualquier otra práctica convertirse en una especialidad, no es sino un tipo de trabajo que, con mayor o menor acierto, se lleva a cabo desde la crítica literaria, cuyo objeto de estudio, aunque en cierto modo nuevo (puesto que antes de finales del siglo XVIII no se hablaba de «literatura» en el sentido en que lo hacemos hoy, se encuentra, en lo esencial, básicamente establecido para Occidente desde, por lo menos, Platón y Aristóteles.

  6. Lorena Córdoba (editora. Dos suizos en la selva. Historias del auge cauchero en el Oriente Boliviano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Stefano Pau

    2016-03-01

    Full Text Available El libro "Dos suizos en la selva. Historias del auge cauchero en el Oriente Boliviano" presenta, por primera vez traducidos al castellano, los testimonios memoriales de dos trabajadores caucheros originarios de Suiza que permanecieron en la región de la selva boliviana en los años de su juventud, a comienzos del siglo pasado.

  7. ¡Todavía una historia de la familia! Encrucijadas e itinerarios en los estudios sobre las formas familiares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ricardo Cicerchia

    2006-05-01

    Full Text Available Una de las consecuencias del gradual abandono del funcionalismo y su reflexión sobre los procesos de modernización ha sido la reorientación de las ciencias sociales hacia la dinámica de los cambios sociales, las transformaciones pluridireccionales y la historia social. En este contexto, iniciado hace más de tres décadas, el campo temático de la familia ha sido abordado con renovado entusiasmo. Sobre este itinerario científico aun inconcluso proponemos desarrollar dos cuestiones aparentemente ingenuas para la historia de familia ¿En qué sentido podemos decir que la familia tiene historia?, y ¿En qué sentido la familia europea, inspiradora de los modelos clásicos de análisis, se diferencia de las del resto del mundo? Se trata de cierta necesidad de volver a los fundamentos de dos de las disciplinas, la historia y la antropología, que más han contribuido al imaginario social sobre la familia, de retomar sus encuentros y calmar los desvelos que generan ciertas confusiones conceptuales.

  8. La batalla de Budapest. Historia de la insurrección húngara de 1956 [book review

    OpenAIRE

    Huguet, Montserrat

    2006-01-01

    Este artículo reseña: Ricardo Martín de la Guarcia, Guillermo Pérez Sánchez, István Szilágyi. "La Batalla de Budapest. Historia de la insurrección húngara de 1956". Madrid: Actas, 2006. ISBN: 8497390547

  9. Un documento inedito: Historia de Sebastián de Belalcázar, escrita por su hijo, Don Francisco

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juán Friede

    1964-04-01

    Full Text Available El documento que publicamos, inédito hasta ahora es una breve historia de Sebastián de Belalcázar, gobernador de Popayán, muerto en 1550, escrita por su hijo dos Francisco hacia 1557, cuando se encontraba en España.

  10. La historia cobra vida. La historieta como recurso para el aprendizaje comprensivo de la historia argentina. (Apuntes teóricos de una experiencia pedagógica en la formación docente

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Goicoechea, José Hugo

    2013-09-01

    Full Text Available Este trabajo resulta del análisis teórico de proyectos pedagógicos en el Nivel Terciario y de las actividades desarrolladas por la edición de Aquí Mismo, Grageas de Historia Argentina en Historietas en diferentes ámbitos educativos. Tomando la propia experiencia pedagógica áulica diaria como objeto de experimentación constante, concebimos el protagonismo y compromiso docente. Un proceso de participación y construcción de los alumnos y docentes sobre y en las prácticas docentes. Y el arte un lenguaje “de la”, “por la” y “para la” experimentación (pedagogía experimental; un lenguaje para cuestionar y retraducir el lenguaje académico. Construir el “sentido práctico/(teórico” de la teoría, trabajar el “sentido presente/(pasado” del pasado y “local/(global” del mundo en que vivimos; atender el sentido de transformar nuestra matriz cultural lineal que impide ver el sentido lúdico de las estratégicas y artístico de las actividades; disparadores creativos permanentes dentro de un contexto reflexivo, crítico de la investigación histórica. Proceso de “acción / reflexión / acción” situada que otorga el sentido ético de los procedimientos pedagógicos, el sentido político del sentido de las intervenciones y producciones. La historieta así, resulta el lenguaje disparador para la investigación histórica en las escuelas, y totalizador para la auto reflexión epistemológica y pedagógica del docente, junto al alumno y la reconstrucción de la identidad política de los pueblos.

  11. Las Exploradoras en Italia, cien años de historia educativa (1912-2012

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valeria Vittoria Aurora BOSNA

    2012-05-01

    Full Text Available Robert Baden Powell, fundador del movimiento scout en el Reino Unido en 1907, y su hermana Agnes, tras la demanda recibida por parte de un grupo de mujeres jóvenes en el Palacio de Cristal de Londres en 1909, apoyaron durante los años 1910, 1911 y 1912 las iniciativas surgidas en muy diversas zonas de la tierra para la implantación del Escultismo en su versión femenina. Italia fue uno de los países que acogió actividades de las Exploradoras en la primera etapa de su andadura. En las celebraciones del Centenario se recuerda la historia vivida por mujeres que hicieron gala de una inmensa dedicación y valentía, consiguiendo mantener viva la llama del Escultismo Femenino, incluso en situaciones extremadamente difíciles como fueron las dos guerras mundiales, las dos postguerras y una larga dictadura.

  12. Historia del microscopio y su repercusión en la Microbiología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rita María Sánchez Lera

    Full Text Available El microscopio constituye un instrumento de vital importancia para la Microbiología y para muchas otras ramas de la Medicina. Se realizó una revisión bibliográfica con el objetivo de profundizar los conocimientos sobre el microscopio, sobre la historia de este en el período comprendido desde su creación hasta la actualidad a nivel mundial y más brevemente en Cuba. El trabajo aborda también, con una corta descripción, los diferentes tipos existentes, así como algunas de las aplicaciones más importantes en la Microbiología.

  13. De la historia a la nostalgia. Memoria colectiva, el 68 en Puebla, México.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gloria Tirado Villegas

    2011-08-01

    Full Text Available Este trabajo tiene como objetivo visibilizar y revalorar la importancia del Movimiento del 68. Se parte de la premisa, de que durante la historia del siglo XX no ha habido un movimiento como el Movimiento del 68, en el que hayan participado tan masivamente las mujeres, mucho menos de zonas urbanas, menos aún que estudiaran enseñanza media y superior. En el movimiento de la Revolución Mexicana, masivo, participaron escasas poblanas, especialmente las profesoras que a escondidas y subterfugiamente asistían activamente a los clubes liberales. Pese a todo lo que significó la Revolución Mexicana, las mujeres que jugaron un papel protagónico se contaban con los dedos de las manos.

  14. EL PAISAJE COMO ELEMENTO INTEGRADOR DE LA GEOGRAFÍA Y LA HISTORIA DEL ARTE

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana María Alonso Gutiérrez

    1997-12-01

    Full Text Available El paisaje, entendido como resultado de lasrelaciones existentes entre los hombres queviven en sociedad y el medio ambiente en quese encuentran, constituye el objeto de estudiode la ciencia geográfica, "la piedra angular dela Geografía" (GARCÍA RUIZ, 1996; pero silo concebimos como manifestación artística,como obra de arte pictórica, en la que, deforma más o menos subjetiva, se representandeterminados aspectos de la Naturaleza, el paisajepasa a ser objeto de estudio de la Historiadel Arte. Estamos, pues, en presencia de unconcepto, paisaje, que constituye objeto deestudio común de dos ciencias: la Geografía yla Historia del Arte.

  15. La « sociabilidad » y la historia politica  

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pilar González Bernaldo de Quirós

    2008-02-01

    Full Text Available Que el término « sociabilidad » hizo fortuna entre los historiadores latinoamericanistas, ello no cabe duda. Hoy día es corriente encontrarlo en la literatura histórica. Constatamos en general en la diversidad temática una ambigüedad metodológica que proviene en parte de la heterogeneidad de influencias –de la sociologia, de la etnología, de la historia- y de la ausencia de reflexión sobre los alcances y límites de su utilización como categoría de análisis. Ello en parte por la arraigada  ide...

  16. UN ETHOS HISTORICO La historia en los últimos trabajos de Michel Foucault.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis César Sanfelippo

    2016-06-01

    Full Text Available En el presente texto, se indagará la concepción de la historia presente en los últimos trabajos de Michel Foucault. Estos trabajos se inscriben en un contexto de crisis del régimen moderno de historicidad, centrado en las ideas de progreso y de revolución. Intentaremos demostrar que, en dicho contexto, la obra del filósofo francés permitiría abordar una relación diferente entre la práctica intelectual y las prácticas de resistencia, entre la labor historiográfica y unos modos de vida que, en el presente, permitirían una transformación de lo que somos.

  17. Sobre naturaleza e historia en el Humanismo español

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Maravall, José Antonio

    2003-04-01

    Full Text Available Lo que el hombre, en cada momento de su existir, piensa que son las cosas físicas que hay en su mundo en torno constituye, sin duda, una de las cosas, a su vez, más importantes que posee. Ahora bien: eso que el hombre cree que son las cosas que le rodean, formulado con un sentido de unidad, significa su concepto de naturaleza. Por ende, su concepto de naturaleza representa algo decisivo para el hombre y muy interesante, por esa sola razón, para poder entender el tipo humano que en cada época se nos manifiesta. Podría hacerse una sumamente sugestiva historia de la cultura, siguiendo el hilo de los cambios en el concepto de naturaleza.

  18. PROBLEMAS Y APUNTES PARA UNA HISTORIA CRÍTICA DE LA ESCOLARIZACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julio Mateos Montero

    2013-05-01

    Full Text Available Escribir un artículo sobre la escolarización desde una perspectiva histórica y crítica es un reto sugerente, pero bastante ambicioso. Por ello es preciso imponer desde el principio unos límites realistas y hacer un ejercicio de modestia (también podría decirse de honestidad intelectual. Los límites decididos en este caso serían dividir su desarrollo en sólo tres apartados: una problematización del tema destinada a mostrar su complejidad e interés general, unos rasgos significativos de la génesis de la escuela en la Edad Moderna y una apretada síntesis interpretativa de la historia de la escolarización hispana.

  19. LAS MUJERES EN LA HISTORIA DE COLOMBIA, SUS DERECHOS, SUS DEBERES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jacqueline Blanco Blanco

    2009-01-01

    Full Text Available La igualdad de géneros ha estado sujeta a un largo proceso religioso, político, económico y social, en razón a los intereses que mueven a la sociedad masculina frente a la femenina. Lasmujeres, al principio de su historia, permanecieron sujetas a un código moral que no reconocía más que un incontable número de deberes, sin embargo, movida por sus razones de madre y esposa, principalmente, logró involucrarse en la toma de decisiones familiares, de donde pudo proyectarse hacia la participación y construcción de su núcleo familiar, de ahí contribuyó a labrar un camino en lo político y laboral que no le pudo ser indiferente por mucho tiempo.

  20. Arquitectura teatral, historia y acústica: el sonido de los teatros

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arturo Barba Sevillano

    2013-01-01

    Full Text Available La evolución arquitectónica de los edificios teatrales a lo largo de la historia está intrínsecamente relacionada con el tipo de espectáculos representados en ellos y con sus necesidades acústicas. En este artículo se exponen cronológicamente los rasgos morfológicos y acústicos de los edificios teatrales, desde las tipologías iniciales de la antigüedad clásica hasta las diferentes propuestas de teatros de ópera a la italiana en los siglos XVIII y XIX. Se analiza la herencia formal que cada modelo teatral adeuda a sus predecesores y se señalan sus diferencias. En cada tipo teatral aportamos una síntesis de sus características acústicas explicando sus virtudes y defectos, y argumentamos las razones de su funcionamiento sonoro.

  1. Arquitectura teatral, historia y acústica: el sonido de los teatros

    OpenAIRE

    Arturo Barba Sevillano

    2013-01-01

    La evolución arquitectónica de los edificios teatrales a lo largo de la historia está intrínsecamente relacionada con el tipo de espectáculos representados en ellos y con sus necesidades acústicas. En este artículo se exponen cronológicamente los rasgos morfológicos y acústicos de los edificios teatrales, desde las tipologías iniciales de la antigüedad clásica hasta las diferentes propuestas de teatros de ópera a la italiana en los siglos XVIII y XIX. Se analiza la herencia formal que cada mo...

  2. Jean-Jacques Rousseau's copy of Albrecht von Haller's Historia stirpium indigenarum Helvetiae inchoata (1768).

    Science.gov (United States)

    Cook, A

    2003-04-01

    Jean-Jacques Rousseau sold his botanical texts to Daniel Malthus (father of Thomas Malthus) about 1775. Two of these are now in the Old Library, Jesus College, Cambridge, but all the rest have long been thought lost. However, a copy of Albrecht von Haller's Historia stirpium indigenarum Helvetiae inchoata (1768) in the Lindley Library, Royal Horticultural Society, London, bears Rousseau's name and seems to have been annotated by him. The volume contains the bookplate of Jane Dalton, a cousin to whom Malthus willed "all[his] Botanical Books in which the name of Rousseau is written". Haller was well-known to Rousseau, who while in exile in the Swiss Jura (1763-1765), studied under one of Haller's collaborators, Abraham Gagnebin. Rousseau cited Haller's entry 762 when describing a species of Seseli to the Duchess of Portland.

  3. La desconocida historia de la construcción de la iglesia de San Francisco

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susan V. Webster

    2012-07-01

    Full Text Available El presente artículo ofrece una nueva cronología e historia de la construcción de la iglesia de San Francisco de Quito a través de documentos históricos inéditos que demuestran, contrariamente a lo postulado en la historiografìa tradicional, que la actual iglesia no fue construida en el siglo XVI. El estudio ilustra los participantes y el proceso de construcción, empleando documentos, planos e imágenes. Se abarcan temas de autoría, particularmente las identidades de los diseñadoresy constructores, y se ofrece una reconsideración del legado historiográfico del imponente templo franciscano a la vista de la nueva documentación

  4. Modelos y contramodelos en la Historia legionensis (llamada ‘silensis’

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Hélène Thieulin-Pardo

    2012-02-01

    Full Text Available Este estudio se propone mostrar que el cronista que redactó la Historia legionensis (llamada silensiselabora, gracias a ciertos paralelismos y antagonismos como a algunas relaciones textuales internas, la figura modélica del buen gobernante que se plasma en la del emperador Alfonso VI. El beneficio del panegírico recae en los continuadores de la realeza leonesa, más allá de la incompleta biografía del emperador que propone la crónica. La idealización de la figura imperial, el recuerdo de la monarquía gótica, el ensalzamiento de virtudes y obligaciones morales, la condena de comportamientos guiados por la falta de legitimidad que desembocan en disturbios y contiendas civiles, así como la denuncia de la luchas fraternas y la censura de los hijos adulterinos provocadores de división de los reinos incitan a pensar que la Historia legionensis redunda en defensa de los derechos de la reina Urraca en el difícil contexto de su reinado, y quizás en beneficio de su hijo, el futuro Alfonso VII.L’étude qui est ici présentée s’emploie à montrer que le chroniqueur qui rédige l’Historia legionensis (dite silensis élabore, grâce à la construction d’une série de parallélismes et d’antagonismes, grâce à des relations textuelles internes, la figure du bon gouvernant et que celle-ci prend forme dans la représentation de l’empereur Alphonse VI qu’il propose. Au-delà de la biographie incomplète de l’empereur, le bénéfice de ce panégyrique rejaillit sur les successeurs de la royauté léonaise. L’idéalisation de la figure imperiale, le souvenir de la monarchie wisigothique, l’exaltation des vertus et des obligations morales, la condamnation des comportements guidés par le manque de légitimité débouchant sur des troubles et des querelles civiles, ainsi que la dénonciation des luttes fraternelles et la censure des enfants adultérins provoquant la division des royaumes permettent de penser que l’Historia

  5. El arte como alegato contra la violencia y como cuestionamiento de la historia oficial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Dolores Torres

    1999-02-01

    Full Text Available En el presente escrito se estudia la violencia dentro del contexto artístico de Nicaragua para establecer una relación entre las imágenes pictóricas que la reflejan y el marco social en que se produjeron. A fin de comprender esa relación entre la obra de arte y la violencia, se analizan las obras de tres pintores nicaragüenses -Alejandro Aróstegui, Orlando Sobalvarro y Leonel Vanegas, quienes formaron parte del Grupo Praxis (1963-1973. A través de un detallado análisis de las obras, se explica cómo estos artistas, al presentar en sus trabajos un contenido testimonial, recurren a formas no tradicionales de expresión para representar la realidad y el lado oculto de la historia.

  6. Cristalografía de rayos X, una historia de cien años

    OpenAIRE

    Pérez Pérez, José; Serrano Martínez, José Luis

    2014-01-01

    [SPA]El Área de Química Inorgánica y el Servicio de Comunicación de la UPCT, en colaboración con el Grupo Especializado de Estado Sólido de la Real Sociedad Española de Química se suman a la celebración del 2014 como Año Internacional de la Cristalografía con este video acerca de la difracción de rayos X. En él se resumen los 100 años de historia de esta técnica, esencial en Química, Biología o Ciencia de Materiales. Se describen sus fundamentos y se presentan los hitos más importantes que ha...

  7. LA UNIDAD DE LO COGNITIVO Y LO AFECTIVO EN LA HISTORIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ángel Felipe Jevey Vázquez

    2010-07-01

    Full Text Available El desarrollo que las ciencias han alcanzado en los últimos años ha generado nuevas investigaciones sobre diferentes esferas en ciencias más particulares. Por ejemplo la Psicología, cada una de estas nuevas áreas han tenido que determinar su objeto de estudio, en el caso particular, que nos atañe en esta reflexión, la Psicología Infantil. Durante muchos años, en la literatura psicológica se han presentado como dos aspectos independientes, los procesos cognitivos y afectivos del estudio de la personalidad, en el presente artículo los autores se proponen ver los vínculos que existen entre ambos, fundamentalmente desde la asignatura Historia, al utilizar como punto de partida la categoría tiempo.

  8. El CESID: Historia de un intento de modernización de los Servicios de Inteligencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ruíz Miguel, Carlos

    2005-01-01

    Full Text Available Este trabajo quiere hacer un balance del primer servicio de inteligencia moderno de nuestra historia. En primer lugar, se examinan sus antecedentes en los momentos anteriores a la transición política, apreciando la mutación de la inteligencia española, que pasa de ser un órgano de militares para vigilar a civiles a ser un órgano con cada vez más civiles para vigilar a militares. En segundo lugar, se refiere la normativa reguladora de este servicio. Después, se expone el proceso de normalización del CESID, que se traduce en una cada vez mayor vocación exterior paralela a la progresiva presencia de España en las relaciones internacionales.…

  9. Lectura y escritura en la universidad: contribución para reconstruir una historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Salazar-Sierra

    2015-01-01

    Full Text Available Este artículo de investigación presenta los resultados del análisis general de 34 experiencias en lectura y escritura en educación superior en Colombia, realizado a partir de un estudio exploratorio, entre 2008 y 2010, en el marco de la Red de Lectura y Escritura en Educación Superior (REDLEES. Este estudio surge como una necesidad de hacer balance y reconstruir la historia sobre las motivaciones iniciales que movieron a varias universidades colombianas a crear diferentes asignaturas y programas para fortalecer procesos de lectura y escritura de los estudiantes. Como resultado, se confirman la tendencia a diseñar asignaturas con carácter remedial, los esfuerzos individuales y no institucionales y la concepción de la lectura y la escritura como habilidades.

  10. La enseñanza de Historia Social en la carrera de Enfermería

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Manuel Cerdá

    2018-04-01

    Full Text Available Este artículo presenta una experiencia didáctica de Historia Social en el ámbito de la Licenciatura en Enfermería. En particular, se pretende mostrar cómo los documentales cinematográficos son un medio idóneo para la formación de recursos humanos en el ámbito específico de las ciencias sociales en general y de la enfermería en particular. El cine documental nos permite observar las expectativas y los imaginarios de ciertos grupos sociales, y permitir escuchar y ver a los participantes directos. Dicho aporte, luego, es puesto en tensión con las lecturas de clase y las vivencias de los propios estudiantes.

  11. HIPÓTESIS SOBRE LA HISTORIA DEL TRABAJO SOCIAL EN COLOMBIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edgar Malagón Bello

    2012-04-01

    Full Text Available La historia del Trabajo Social en Colombia leída desde las concepciones filosóficas, teóricas y metodológicas que han informado los planes de estudio puede dividirse en tres períodos, que son la Preconceptualización, la Reconceptualización y la Post Reconceptualización. El primer periodo se inició en 1936 con una formación filosófica centrada en la Doctrina Social de la Iglesia, que a mediados de siglo, empezó a cambiar hacia las ciencias sociales y humanas. La Reconceptualización partió en los setenta con el predominio del Materialismo Dialéctico y culminó hacia los noventa con un reencuadre funcional de los planes de estudio.

  12. El registro electoral en la historia constitucional cubana (1901-1958

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raudiel Peña Barrios

    2014-07-01

    Full Text Available Este artículo pretende analizar la regulación existente en los textos constitucionales cubanos de 1901, 1940 y en los Estatutos Constitucionales del Gobierno de Fulgencio Batista de 1952, así como en sus leyes complementarias, sobre la inscripción en el registro electoral. En vista de esto, analizaremos los diferentes sistemas empleados para la inscripción de los electores, mientras que veremos cómo se va desarrollando la institución del registro a causa del fortalecimiento de todo el marco legal e institucional que sobre este se va configurando, paulatinamente, durante esta etapa. Además, podremos apreciar cómo en determinado momento de la historia cubana esta institución fue comprometida en su cometido político-social lo que puede ser interpretado como una herramienta de fraude electoral.

  13. Los documentos notariales en el contexto de las fuentes para la historia empresarial

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Elber Berdugo Cotera

    1996-02-01

    Full Text Available RESUMEN Este ensayo quiere llamar la atención de los investigadores e historiadores sobre la importancia d elas fuentes primarias en general y dentro de estas las notariales, en los trabajos de historia empresarial colombiana. El ensayo se divide en tres partes: en la primera, se da cuenta de los planteamientos de algunos historiadores que defienden el uso de las fuentes primarias en la investigación histórica. En la segunda, se hace una exposición exhaustiva sobre la utilización de las fuentes notariales en el país, plasmados en trabajos de grados, ensayos publicados en revistas especializadas y finalmente en libros de temas históricos.

  14. Manuales de Historia de la Literatura o qué Literatura se enseña

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rebeca SOLER COSTA

    2010-01-01

    Full Text Available Este trabajo es una revisión exhaustiva de algunos de los principales manuales de nivel universitario que se utilizan para la enseñanza de la literatura. Observaremos que, en gran medida, son manuales de Historia de la Literatura, puesto que estos libros siguen una determinada tradición anclada en una ideología muy concreta. Asimismo, tenemos en cuenta la noción del canon y las vías abiertas por la Teoría de la Literatura para completarla con otras obras que amplían esta visión y pueden ser de utilidad tanto para docentes como para estudiantes.

  15. ESENCIA Y PRÁCTICA DE LA HISTORIA ORAL ESSÊNCIA E PRÁTICA DA HISTÓRIA ORAL ESSENCE AND PRACTICE OF ORAL HISTORY

    OpenAIRE

    Pablo Pozzi

    2012-01-01

    http://dx.doi.org/10.5965/2175180304012012061 Este artículo/conferencia discute la relación entre historia, historia oral, y la historia del presente. Postula que escisión entre estas no es fija sino que se articulan entre sí hasta el punto que sus fronteras se desdibujan. Asimismo, a partir de plantear a la historia oral como una subrama de la ciencia histórica, se discute si las particularidades latinoamericanas pueden significar que existe una historia oral propiamente “latinoamericana”...

  16. Bourke, Joanna. Los violadores: historia del estupro de 1860 a nuestros días. Barcelona: Crítica, 2009, 702 págs

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ingrid Viviana Serrano Ramírez

    2012-07-01

    Full Text Available Joanna Bourke es nacida en Blenheim, Nueva Zelanda en el año de 1963, actualmente es catedrática de Historia en el Birkbeck College, de la Universidad de Londres. se describe a sí misma como una «socialista feminista», ha tratado un amplio abanico de temas en sus investigaciones: la historia de la clase obrera y el trabajo de las mujeres, las experiencias de los hombres y las mujeres durante la guerra, la historia de las emociones, especialmente del miedo y el odio, y la historia de la violencia sexual. Actualmente, dirige una investigación sobre el dolor corporal a lo largo de los dos últimos siglos. Entre sus libros están traducidos La Segunda Guerra Mundial: una historia de las víctimas Empúries, 2003; Paidós, 2002, Sed de sangre: historia íntima del combate cuerpo a cuerpo en las guerras del siglo XX (Crítica, 2008 y Los violadores: historia del estupro de 1860 a nuestros días (Crítica, 2009. Recientemente, ha publicado What it Means to be Human. Reflections from 1791 to the Present (Virago, 2011.

  17. Brief History of a Photograph | Breve historia de una fotografía

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Espinosa Maestre

    2007-12-01

    Full Text Available The manipulation and use of photographs for ulterior motives is as old as their history. This is particularly true in wartime, and therefore all historical photographs should be questioned and analysed with extreme care. In war-time, there is no clear boundary between information and propaganda. The task of ascertaining the truth is, indeed, not an easy one. This paper, the fruit of many years of research, traces the history of a photograph over seventy years. The photograph shows a massacre that took place in a village during the advance of Franco’s forces through the south-east of Spain in the summer of 1936. Our research has shown that its caption distorted the reality of events from the very beginning. | La manipulación y el uso interesado de la fotografía son tan antiguos como su propia historia. Esto es especialmente aplicable a la fotografía en tiempo de guerra. Por esta razón cualquier imagen de carácter histórico debe ser por principio puesta en duda y analizada con sumo cuidado. En la guerra no hay límite alguno entre información y propaganda. Sin embargo, esta tarea no es fácil. Este trabajo, fruto de muchos años de investigación, trata de seguir la historia de una fotografía a lo largo de setenta años. La foto refleja una matanza que tuvo lugar en un pueblo coincidiendo con el avance de las fuerzas de Franco por el suroeste en el verano de 1936. La investigación ha demostrado que el pie de foto falseó la realidad desde su mismo origen.

  18. El rol del docente y del estudiante en las clases de historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zandra Herrera Jacobs

    2013-09-01

    Full Text Available El siglo XXI ha traído consigo la necesidad de formar un hombre acorde con este nuevo tiempo, un ciudadano del mundo, que forma parte de una civilización global pero que también está comprometido con su país, con su comunidad y es capaz de adaptarse al cambio constante. Para lograr este objetivo se hace necesario que los docentes faciliten el aprender a conocer, el aprender a hacer, el aprender a convivir y el aprender a ser, utilizando las oportunidades que brindan las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Se realizó un estudio preexperimental, preprueba-postprueba con un solo grupo, para determinar si la asistencia de una muestra de veinte estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Integral de la Universidad Nacional Abierta, que ejercen la docencia, a un taller de enseanza-aprendizaje de la Historia Moderna y Contemporánea de Venezuela a través del análisis psicosocial de obras literarias con apoyo de las TICs, influía en la percepción que tenían, según el género, acerca del rol del estudiante y el rol del docente en las clases de Historia. Los resultados indicaron cambios en la percepción acerca de estos roles pero no se evidenciaron diferencias significativas entre la percepción según el género de los estudiantes.

  19. Arcadia y Nuevo Mundo: un capítulo de la historia de Utopía

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Souviron López, Begoña

    1996-06-01

    Full Text Available Not available.

    La figuración de imágenes socializadas, que representan el pasado como realización de un sistema utópico de organización social, se localiza tradicionalmente en las fuentes literarias y en las crónicas históricas en escenarios de ficción arcádica o paradisíaca. Los informes de los navegantes helenos que viajaron al mando de Alejandro a Arabia e India dieron su primera forma a las frustradas esperanzas de una Edad de Oro, que se aleja ante la evidencia de la realidad. Pero permanece asociado a ella el tópico de la riqueza de la tierra que alimenta a los hombres, sin la intervención de la socialización. En 1504, La Arcadia de Sannazaro, que difundía una filosofía natural heredera del iusnaturalismo tomista, resucita a los dioses del panteón pagano. Arte y Literatura son campos privilegiados para acceder al conocimiento de los símbolos y mitos que presiden el desarrollo cultural. La función mitopoyética, además, revela el grado de deterioro humano y la reserva espiritual de una sociedad en crisis. La Historia del pueblo judío —éxodo y utopía— con sus tópicos, se actualiza en los destinos de los peregrinos que se ven obligados a abandonar su tierra. El pensamiento europeo asoció desde la conquista, el mito taíno de la isla de las mujeres sin hombres con la legendaria tierra de las amazonas, porque la secuencia que asociaba tierra virgen-mujer-peligro había quedado ya fijada en la imaginación literaria novelesca. La presencia de comunidades sustraídas al influjo civilizador de occidente, que poseían abundancia de metal precioso, provocó primero el entusiasmo y luego una gran decepción en la mentalidad del europeo, que para “hacer las Américas”, expolió e introdujo la barbarie de las armas, fundándose en una misión divina, para someter y explotar a los pueblos indígenas.

  20. La teología desafiada por un Dios que se hace historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Silva

    2011-01-01

    Full Text Available El artículo parte afirmando el carácter histórico de la teología, que le viene por el hecho de ser obra de seres humanos. Es histórico todo ser que está en devenir, lo que implica estar siendo, en relación con el entorno, desde un centro interior de conciencia y libertad, capaz de decidir. usando una analogía musical, la teología es histórica no solo porque su intérprete, el ser humano, es histórico, sino también y sobre todo porque su tema lo es: el Dios que se encarna y, así, se hace historia. De aquí los dos desafíos que aborda el artículo: a ¿Qué hace posible en Dios y en la historia humana que Dios se haga historia, es decir, que pueda devenir-en-interacción-con-los-demás-en-dirección-a-un-porvenir? La respuesta fundamental es, en Dios, que Él es Trinidad, es decir, que "deviene" con otros. Y, en la historia, el acto creador, como un poner al sujeto que puede acoger una autocomunicación de Dios fuera de sí. b ¿Cómo ha de ser la teología que piense adecuadamente este hacerse historia de Dios y cómo ha de ser el lenguaje en que se exprese esa teología? La teología debe dirigirse a los contemporáneos, porque ellos son los que experimentan el deseo de Dios puesto en ellos por el acto creador, deseo al que la teología aporta la respuesta de la revelación; debe pensar hoy al Dios testimoniado en la Escritura, el que ya se ha hecho historia; y debe buscar no tanto fijar naturalezas cuanto mostrar estructuras del devenir. El lenguaje de la teología no puede ser directo, denotativo, porque a Dios nadie lo ha visto nunca, sino indirecto, connotativo; de aquel se dan dos ejemplos: el lenguaje de Jesús en los evangelios y la propuesta de Guardini de un lenguaje indirecto, como el único capaz de asir lo viviente concreto.This article begins by affirming the historical character of theology, which comes from the fact of being the work of human beings. All beings are historic who are in the process of becoming, which

  1. De escritores portátiles y bárbaros: Vila-Matas y Bolaño escribiendo historias de la literatura inventadas

    OpenAIRE

    González Ángel, Sara

    2018-01-01

    En este artículo he tratado de poner en relación dos novelas: "Historia abreviada de la literatura portátil" (1985), de Enrique Vila-Matas, y "Estrella distante" (1996), de Roberto Bolaño. Para ello se ha tomado como eje de comparación las historias de la literatura inventadas que aparecen en ambas obras y los mecanismos utilizados en su construcción. A través de estas historias, se subraya, también, el juego intertextual presente en los dos libros, motivado, sin duda alguna, por el interé...

  2. La enseñanza de la Historia en Educación Primaria a través del pensamiento histórico

    OpenAIRE

    Torralva-Climent, Vicente

    2016-01-01

    Tradicionalmente, la enseñanza de la Historia en la escuela se ha enmarcado en un modelo positivista y tradicional, un modelo centrado en el aprendizaje memorístico y en la transmisión de un relato nacional lineal y cerrado. El presente Trabajo Fin de Grado propone, sin embargo, un modelo de enseñanza alternativa de la Historia basado en la construcción del pensamiento histórico, un modelo que, integrando conocimientos y competencias sobre Historia, permita a los alumnos representar el pas...

  3. Los textos, los alumnos y la enseñanza de la historia en la Escuela Primaria: la comprensión de los vaivenes temporales

    OpenAIRE

    Aisenberg, Beatriz

    2008-01-01

    Desde el marco de una investigación que se propone conocer las relaciones entre los procesos de lectura y de aprendizaje de la historia escolar, el artículo desarrolla un análisis sobre la lectura de textos históricos realizada por alumnos de escuela primaria (de 9 a 12 años), en clases de historia y en entrevistas clínico-didácticas de lectura de textos de historia trabajados previamente en el aula. El análisis enfoca problemas afrontados por algunos alumnos para comprender los vaivenes temp...

  4. Retorcer el tiempo: Fernando Bryce y el arte de historia = Twisting the time: Fernando Bryce’s art of history

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Ángel Hernández Navarro

    2016-06-01

    Full Text Available Durante las últimas dos décadas, toda una generación de artistas se ha interesado por el pasado actuando como virtuales historiadores: investigando, trabajando con documentos primarios y promoviendo visiones críticas de la historia. Este artículo examina la obra del artista peruano Fernando Bryce bajo ese prisma del «arte de historia». A través de un particular método de trabajo, que el artista ha llamado «análisis mimético», Bryce reflexiona sobre la construcción de la historia, la geopolítica, la identidad en Latinoamérica, sobre todo en Perú, los conflictos bélicos del siglo XX o incluso de la vigencia y genealogía del pensamiento revolucionario. Con una estética aparentemente de archivo, Bryce selecciona documentos que posteriormente copia en tinta china sobre papel para construir nuevas lecturas de la historia. Su selección, descontextualización, visualización de historias pasadas y olvidadas contribuye a traer el pasado al presente. Y su método de trabajo –el copiado anacrónico de documentos, la performance de la historia, su repetición «trastornada»– retuerce el tiempo y cuestiona los discursos hegemónicos acerca del pasado.Over the last two decades, a whole generation of artists approach to the past as if they themselves were historians: investigating, working with primary documents and promoting a critical engagement with history. This article considers the work of Peruvian artist Fernando Bryce through the prism of this «art of history». Using a particular work method—which the artist has dubbed «Mimetic analysis»—Bryce reflects on the construction of history, geopolitics, identity in Latin America, particularly in Peru, the armed conflicts of the 20th century or even the validity and genealogy of revolutionary thinking. With an archive-like aesthetics, Bryce selects documents that he subsequently copies in ink on paper in order to construct new readings of history. His selection

  5. Lealtad en el exilio: afiliaciones concéntricas y enunciación hispanista en la Historia antigua de México (1780 de Francisco Javier Clavijero (1731-1787

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Fernando J. Silva Guerrero

    2015-12-01

    Full Text Available This article presents an analysis of the identity links as enunciated in the Historia antigua de México (1780, written by the Novohispano Jesuit Francisco Javier Clavijero (1731-1787. Facing the degrading European theses which, during the mid-18th century, had tried to justify the inferiority of the population of the Americas, Clavijero built his defense for the people of the valley of Anahuac not only from a strictly criollo and Americanist position, but also from a Hispanic one, born from a sense of belonging to an imperial reality and a Catholic intellectual tradition. Triggered by the Enlightenment’s attacks toward Catolicism and Hispanice culture, Clavijero strengthened his identification with the Spanish imperial reality in order to build his defense.

  6. Breve recopilación sobre la historia del Pueblo Gitano: desde su salida del Punjab, hasta la Constitución Española de 1978 Veinte hitos sobre la "otra" historia de España

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jesús María APARICIO GERVÁS

    2006-01-01

    Full Text Available Uno de los primeros pasos para trabajar la Educación Intercultural, no nos quepa la menor duda que es el del conocimiento de la realidad del otro. Y en este sentido nos preguntamos, ¿qué conocemos de la historia, las costumbres y las tradiciones del Pueblo Gitano? ¿No estaremos educativamente actuando a través de estereotipos y prejuicios? Pues bien, nuestro objetivo no es otro que el de intentar acercarnos a tan sólo algunos aspectos de su realidad histórica, tan escasamente conocida. Realidad que nos permita incorporarla a la propia Historia de España y que, a su vez, nos facilite, más adelante, el comprender mejor sus costumbres y sus tradiciones. En definitiva, acercarnos un paso más hacia la convivencia.

  7. Valores compositivos fundamentales del jardín privado chino o la mirada urbana sobre el paisaje a lo largo de su historia hasta la Revolución de 1949

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrea González

    2017-07-01

    Full Text Available La historia del jardín en la cultura china se remonta a la historia de las dinastías Shang y Zhou y continúa a lo largo de las dinastías Qin, Han, Tang, Song, Yuan, Ming y Qing hasta la llegada de la República China y la República Popular de China. Los valores artísticos y paisajísticos del jardín en esta cultura se desarrollaron de forma paralela a la historia de la nación y tuvieron una influencia directa sobre la arquitectura doméstica y sobre el jardín de naciones cercanas como Japón. Sus influencias se reflejaron en teorías como el Fengshui y las leyes geománticas y generaron a lo largo de los siglos valores compositivos propios del jardín chino. La conclusion de esta investigación consiste en una asimilación de lo estudiado y en detallar los aspectos compositivos y de diseño, tales como el centro, el límite, el element de la montaña, el vacío, el agua, o el teatro, entre otros. ABSTRACT: This essay starts with a brief description of the history of the garden in the East and introduces the reader into the Chinese culture starting with the Shang and Zhou Dynasties and continuing with the historical development through the Qin, Han, Tang, Song, Yuan, Ming and Qing dynasties and the arrival of the Republic of China and the People’s Republic of China. In this essay the artistic and landscape values of Chinese culture are described alongside the history of the garden and the influences on the Japanese garden they have had from ancient times until today. These are explained alongside the art of Fengshui, geomantic laws and the main elements that compose the Chinese garden. The conclusion entails a brief assimilation of what has been deduced from the main study. In this part of the essay the compositive and design aspects of the Chinese garden are described, aspects such as centre, limit, the element of the mountain, emptiness, water, and the theatre, among other.

  8. Tratamiento de la historia local en la asignatura Historia de la Educación en la formación del profesional de las carreras pedagógicas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MSc. María Elena Cuéllar Cartaya

    2016-06-01

    Full Text Available La temática trabajada en la investigación: El tratamiento de la historia local en la asignatura Historia de la Educación en la formación del profesional de las carreras pedagógicas responde a la necesidad de preparación de los estudiantes del Curso Regular Diurno (CRD y Curso por Encuentro (CE de todas las carreras para recibir la asignatura Historia de la Educación que exige un tratamiento de lo local-regional, que no cuenta con una historiografía que permita su estudio en el proceso docente educativo para el desarrollo de la asignatura; en los métodos empleados se constató que la bibliografía es diversa y escasa en este tema y no accesible al estudiante en formación. Se parte de darle elementos teóricos y la metodología a los estudiantes para la investigación histórica-pedagógica de manera que puedan indagar en el pasado de los hechos, fenómenos, personalidades o procesos educativos en el contexto comunitario donde se encuentran sus entidades laborales de base a través del trabajo con las fuentes históricas, logrando de estos unos investigadores de su propia práctica educativa y concluyan con la elaboración del trabajo de curso que exige la asignatura como evaluación final al hacer la historia de la educación de ese consejo popular.

  9. Dicósimo, Daniel y Simonassi, Silvia (comp., Trabajadores y empresarios en la Argentina del siglo XX: indagaciones desde la historia social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Valeria Ianni

    2013-01-01

    Full Text Available Dicósimo, Daniel y Simonassi, Silvia (comp., Trabajadores y empresarios en la Argentina del siglo XX: indagaciones desde la historia social, Prohistoria ediciones, Rosario, 2011 (194 págs..

  10. A debt in Gonzalo de Céspedes y Meneses: the vitality of the Byzantine model in Historias peregrinas y ejemplares

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julián González-Barrera

    2010-12-01

    Full Text Available The generic vagueness of Historias peregrinas y ejemplares (1623 would be a convincing evidence of the experimentation that characterizes the whole prose of Gonzalo de Céspedes y Meneses. Among the confluence of different genres, opposite tendencies and literary trends that make up Historias peregrinas y ejemplares, the vigour of the Greek model is specially outstanding, to such an extent that some of them may be even regarded as genuine short Byzantine novels.

  11. Influencia de la historia de España (del siglo XII al XIX en el periodismo especializado en ciencia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Dr. Carlos Elías

    2001-01-01

    Full Text Available El periodismo especializado en ciencia y tecnología en España no ha alcanzado los niveles de los países anglosajones. Ello se pone de manifiesto no sólo por la relativa ausencia de suplementos destinados a ciencia en los periódicos generalistas sino, sobre todo, por la ausencia de portales de Internet en los que se divulgue la ciencia en español así como los logros en este campo de la comunidad hispana. Pero esta circunstancia no es casual: es el producto de una historia, la de la ciencia en España, que siempre ha tenido muchos detractores, entre ellos la iglesia. En este artículo se analiza cómo influyó la historia de España desde el siglo XII hasta principios del XIX en el actual periodismo especializado en ciencia.

  12. La historia como traición en la novela chilena de los últimos 50 años

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Antonio Ostornol Almarza

    2015-01-01

    Full Text Available El presente artículo recorre la forma en que la figura de la traición se instala en la narrativa chilena de las últimas décadas, como un modo de representación de la historia reciente del país. A partir del último discurso de Salvador Allende, donde se representa el golpe de estado de 1973 como un gran acto de traición, se analiza un conjunto de novelas de escritores pertenecientes a tres de las últimas generaciones literarias del país. La historia, entendida como un discurso que se le ofrece a cada ciudadano, se percibe como traidora, en la medida que decepciona el sentido de identidad nacional, las utopías históricas o la memoria.

  13. Breve historia del pueblo de Israel, ayer y hoy, ¿puede haber una esperanza de paz en ese territorio?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Hernández-Sampelayo

    2010-01-01

    Full Text Available La historia del pueblo de Israel, desde la Antigüedad, iniciaría, a partir de su asentamiento en el territorio de Palestina, uno los conflictos más prolongados del siglo XX, aún no resuelto. El objetivo de este artículo es hacer un recorrido por la historia del pueblo de Israel, y profundizar en el análisis del conflicto árabe-israelí, analizando la viabilidad de un proceso de paz hasta hoy no concretado._____________ABSTRACT:The history of the Israeli people, since the Antiquity, would start with their settlement in the territory of Palestine, one of the largest conflicts of the XX century, still in process. The aim of this article is to make a panoramic of the Israeli history and deeply analyze the Arabic-Israeli conflict, analyzing the effectiveness of a peace process not finished until today.

  14. Formas y visiones de la historia de América: una mirada desde la cultura audiovisual

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natalia; Ricardo Moragas Segura; Piqueras Céspedes

    2014-01-01

    Full Text Available Tradicionalmente el estudio de la historia de América se ha realizado a través de las fuentes escritas provenientes de los archivos oficiales administrativos que se generaron documentalmente durante la época colonial. El estudio de dichos fondos ha proporcionado a los historiadores innumerables formas de aproximación a un pasado que ha permitido conformar el desarrollo histórico del continente americano. Sin embargo, estando la historia escrita dentro de su propio devenir, era cuestión de tiempo que el desarrollo tecnológico proporcionara nuevos elementos para el análisis y la investigación histórica.

  15. México 2013. Los vuelcos de la historia. Del nacionalismo revolucionario al neoliberalismo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Doralicia Carmona Dávila

    2014-01-01

    Full Text Available La crisis energética, la dictadura de Pinochet, los secuestros y asesinatos de empresarios en los setenta y, a partir de 1982, la nacionalización de la banca y la creciente petrolización del país, crearon el escenario para que los grandes empresarios lucharan por sustituir los principios de la Revolución Mexicana, nunca del agrado del capitalismo internacional, por el neoliberalismo. La caída de la URSS, la pérdida de legitimidad del priísmo y la parálisis económica ofrecieron a los grandes empresarios la oportunidad de ganar poder político y dar a la historia del siglo XX mexicano un vuelco, que ha sido terso por el control que las élites dominantes ejercen, mediante una sofisticada propaganda televisiva, sobre una sociedad mayoritariamente indiferente, desigual, pobre e ignorante. No obstante, aunque crezca la economía, sin democratización, el vuelco aumentará la desigualdad, la violencia, el crimen y el autoritarismo gubernamental. * Este artículo se leyó originalmente en la clausura del III Congreso de Filosofía de la Historia de la Universidad de Guanajuato el 26 de noviembre de 2013. Aquí se reproduce con algunas modificaciones. The energy crisis, the Pinochet dictatorship, the kidnappings and assassinations of businessmen in the seventies and, from 1982, the nationalization of the banks and increased “petrolization” of the country, set the stage for the big business men fight to replace the principles of Mexican Revolution, never of the liking of the international capitalism, by neoliberalism. The fall of the USSR, the loss of legitimacy of the PRI and economic paralysis offered the opportunity to the richest businessmen to gain political power and give the history of the twentieth century Mexican a overturn, that´s has been smooth because of the control that the dominant elites exert, through a sophisticated TV propaganda, on a largely indifferent, unequal, poor and ignorant society. Nevertheless, even if

  16. El discutido influjo de la Historia Roderici en el Cantar de mio Cid

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Salvatore Luongo

    2013-06-01

    Full Text Available La hipótesis de una relación entre el Cantar de mio Cid y la Historia Roderici ha suscitado, como es sabido, una discusión animada que a día de hoy todavía no ha cesado. La presente contribución pretende volver a examinar la cuestión analizando de nuevo dos pasajes de la biografía poética de Rodrigo Díaz para los que se sospecha que se utilizó su biografía historiográfica: la exposición del conflicto con el conde barcelonés Ramón Berenguer y la exposición de la victoria del Campeador sobre el rey de Marruecos Yūsuf. El análisis revela una serie de correspondencias a distintos niveles (de organización estructural, de contenido, de unidades conceptuales menores, fraseológico, verbal que parecería confirmar un contacto directo entre los dos textos.L’hypothèse d’un rapport entre le Cantar de mio Cid et l’Historia Roderici a soulevé, comme on sait, une querelle vive et encore irrésolue. Cette étude se propose de revisiter la question en soumettant à un nouvel examen deux passages de la biographie poétique de Rodrigo Díaz pour lesquels l’utilisation de sa biographie historiographique a été soupçonnée: le récit du conflit avec le comte Barcelonais Ramón Berenguer et celui de la victoire du Campeador sur le roi du Maroc Yūsuf. L’analyse révèle une série de corrélations à plusieurs niveaux (d’organisation structurelle, de contenu, d’unités conceptuelles mineures, phraséologique, verbal qui semblerait confirmer un contact direct entre les deux textes.

  17. La bataille des mémoires. Herinneringen aan de Slag om Algiers in Historia Magazine

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    Désirée Schyns

    2010-12-01

    Full Text Available  Entre 1971 et 1974 Yves Courrière, rédacteur en chef de l‟hebdomadaire Historia Magazine, fait paraître une série de numéros spéciaux sur la guerre d‟Algérie. La revue est un objet d‟études intéressant, parce qu‟elle ne donne pas une représentation historique („objective‟, mais plutôt mémorielle („subjective‟ de cette guerre de décolonisation. Elle donne la parole à des partisans de l‟Algérie française, mais aussi à ceux qui se sont battus pour une Algérie indépendante. Il est frappant que ce soient surtout des officiers français qui donnent leur vision sur le passé récent et douloureux. Des pages de la revue émane de temps en temps une idéologie coloniale qui n‟est pas mise en question. Ma contribution s‟insère dans le cadre plus large de l‟évolution de la mémoire de la guerre d‟Algérie et se concentre sur la bataille d‟Alger (1957 en particulier. En guise d‟exemple, j‟analyse un article du général Jacquin qui montre la vision de cet ancien militaire sur la bataille et qui met en question l‟usage de la torture par les Français. Je compare cet article au film La Bataille d'Alger (Gillo Pontecorvo, 1966, qui donne une toute autre représentation de cet épisode historique. L‟analyse et la comparaison démontrent que Historia Magazine se trouvait au coeur d‟une bataille des mémoires.

  18. CONTRIBUCIÓN A LA HISTORIA DE LA ESCUELA RURAL, DESDE UN CONCEJO ASTURIANO

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    Florencio Friera Suárez

    2005-12-01

    Full Text Available En este homenaje a una profesora de estudiantes de Magisterio conviene un trabajo que trate acerca de la historia de la escuela rural. Desde el concejo asturiano de Sariego se proporcionan datos y detalles que dan una dimensión viva a la historia general: el tiempo del Antiguo Régimen donde eran excepción las personas alfabetizadas y cuando exisitó una obra pía cuyos bienes posibilitaron una escuela muy lejos del espacio estudiado; y el tiempo en que el Estado liberal intentó, con altibajos, que cada pueblo de España tuviera escuela.Palabras clave:Escuela primeras letras; Antiguo Régimen; Liberalismo;Abstract:This tibute paid to a Primary Teacher Educator requires a research on the history of the rural school. From the borough of Sariego in Asturias, Spain, ínformation and details are provided that grant a living dimension to general History: the time of the Old Regime, where literate people were an exception, and when a pious work existed that made possible the establishment of a school very different to the area under study. This was also the time when the Liberal State tried, with its ups and downs, that each village in Spain had a school.Key words:Primary School; Old Regime; Liberalism;Résumé:En cet hommage  a une professeur d'éiudiants d'enseignement primaire nous devrions rechercher sur I'histoire de l'école rurale. Le conseil municipal asturien de Sariego (Espagne donne des renseignements et des détails qui offrent une dimension vive  a l'histoire générale: le temps de 1'Ancien Régime, ou les personnes alphabetisées et avec des oeuvres pieuses étaient une exception, dont leurs biens ont fait possible I'existance d'une école tres loin de l'espace étudié. Aussi le temps ou l'Etat liberal essaya, tant bien que mal, d'ouvrir des écoles dans tous les villages de l'Espagne.Móts Cle:École premieres lettres; Ancien Régime; Libéralisme; 

  19. Historia y evolución del Tenis = History and Evolutation of Tennis

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    Bernardino Javier Sánchez-Alcaraz Martínez

    2013-10-01

    Full Text Available El presente trabajo resume la historia y evolución del tenis desde sus orígenes, hasta el siglo XX, momento en el cual se establecen los eventos más importantes como los torneos de Grand Slam y la Copa Davis. Las primeros juegos de pelota semejantes al tenis aparecen en la Antigua Grecia y el Impero Romano, y alcanza su máximo auge en la Edad Media, a través del denominado “Jeu de la paume”, en Francia e Inglaterra, antes de producirse su declive en el siglo XVIII. Finalmente, la aparición del tenis moderno o “lawn tennis” a finales del siglo XIX y su expansión por Europa, América y Australia, produjo la creación de clubes, torneos y asociaciones destinadas a la difusión y práctica de este deporte. Finalmente, se realiza un breve repaso a la historia del tenis en nuestro país, desde al-Andalus hasta los grandes campeones españoles.-----------------------------------------------------------------This research summarizes the history and evolution of tennis from the origins, up to the 20th century, moment in which the most important events are established, like Grand Slam's tournaments and the Davis Cup. The first ball games similar to tennis appear in Greece and Roman Imperial, and it reaches his maximum summit in the Middle Ages in France and England, across called "Jeu of the paume", before his decline in the 18th century. Finally, the invent of the modern tennis or "lawn tennis" at the end of the 19th century and his expansion for Europe, America and Australia, produced the creation of clubs, tournaments and associations destined of the diffusion and practice of this sport. Finally, a brief revision is realized to the history of the tennis in our country, from to the al-Andalus to the great Spanish winners.

  20. Historia de la Educación Infantil. Introducción

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    Carmen SANCHIDRIÁN BLANCO

    2010-03-01

    Full Text Available RESUMEN: Una de las lagunas que presenta nuestro actual conocimiento de la Historia de la Educación en España es la referida a la educación infantil, que comprendería, en nuestro caso, la educación de los niños de cero a seis años. El primer problema que se planteó a la hora de abordar la confección de este número monográfico fue el de definir su título por los cambios de denominación y de funciones que ha sufrido a lo largo de los aproximadamente 150 años que tiene de historia, si nos limitamos, claro está, a su institucionalización. En España, hasta 1970, las expresiones empleadas en castellano para referirse a este nivel suelen incluir el término «párvulo»: maestro/a de párvulos, escuela de párvulos, etc. El término «educación preescolar» es el que ha prevalecido a lo largo de los últimos veinte años, prácticamente desde la Ley General de Educación de 1970 hasta la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo de 1990, que emplea el término «educación infantil» para referirse a la que se ofrece a los niños de cero a seis años1. El término «educación infantil», por el que apuesta la L.O.G.S.E., intenta definir un nivel educativo con su propia entidad y caracterizado no sólo por estar «antes» de la educación escolar.

  1. Jardín de historias: Releer la violencia hacia la mujer en una favela carioca

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    Marisa Antunes Santiago

    2017-01-01

    Full Text Available Este artículo es fruto de un período de investigación sobre la violencia hacia la mujer en Brasil. Emerge del trabajo como psicóloga en una institución integrante de la política nacional de prevención y lucha contra esa violencia, ubicada en una favela de Río de Janeiro. El contacto con las usuarias permitió conocer historias de vida de mujeres que desde siempre tuvieron sus vidas atravesadas por diferentes formas de violencia. El deseo de comprender este universo y de posibilitar intervenciones eficaces, impulsó el desarrollo de esta investigación. A pesar de que en Brasil existe una legislación específica para enfrentar el problema, las estadísticas siguen siendo alarmantes y la naturalización de la(s violencia(s en las favelas es constante. Nuestro objetivo es entender las trayectorias peculiares para la definición de la condición de ser mujer que sufre violencia en una favela carioca; en suma, buscamos entender cómo la violencia contra la mujer se (resignifica en contextos de violencia urbana. Utilizamos, para tal, metodologías cualitativas: la Observación Participante, la Historia de Vida y el Análisis del Discurso desde un enfoque biográfico-narrativo. Nuestras conclusiones nos enseñaron que es fundamental que se reconozca que las mujeres se encuentran en una situación particular de vulnerabilidad, donde un conjunto de desigualdades están asociadas, y que hace falta una comprensión integral del escenario en que viven para enfrentar el problema. El desafío es desarrollar políticas integrales y apostar por formas alternativas de enfrentamiento que no sean otra forma de violencia, garantizando la plena vivencia de la ciudadanía.

  2. Ontología e historia en el pensamiento de Joseph Ratzinger

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    Rodrigo Polanco F

    2011-01-01

    Full Text Available El texto estudia la relación entre historia y ontología, a partir del pensamiento eclesiológico de J. Ratzinger. El acontecimiento pascual-pneumatológico ha hecho presente lo escatológico en la historia, es una escatología, en un cierto sentido, ya realizada y, por lo tanto, históricamente verificable. Escatología significa, en este caso, «Dios con nosotros», esto es, «recapitulación de todas las cosas en Cristo» (Ef 1, 10, koinonía sacramental en la Iglesia. La centralidad pneumatológica y escatológica de Cristo se perpetúa eclesialmente al concebir a la Iglesia como sacramento de unidad. Es Cristo perpetuado sacramentalmente en la Iglesia. Ella es pueblo y casa de Dios, lugar en donde los hombres participan del servicio de Cristo a la humanidad, porque allí -de manera cultual y existencial, en la liturgia y en la caritas- aprenden a ser una ofrenda permanente conforme al Logos, al ser «uno en Cristo Jesús» (Gál 3, 28.The text explores the relationship between history and ontology based on the ecclesiological thought of J. Ratzinger. The pneumatological Easter event has made eschatology present in history; this is an eschatology that in a certain sense is already realized, and therefore, historically verifiable. Eschatology means, in this case, "God with us," that is, "recapitulation of all things in Christ" (Eph 1.10, sacramental koinonia in the Church. The pneumatological centrality and eschatology of Christ is perpetuated ecclesiastically by conceiving the Church as the sacrament of unity. Christ is sacramentally perpetuated in the Church. The Church is the people and house of God, the place where men participate in Christ's service to humanity, because there, in a cultual and existential way, in the liturgy and in the caritas, they learn to be a permanent offering in accordance with Logos, to be "one in Jesus Christ" (Gal 3.28.

  3. Filosofía Política e Historia de las ideas en el pensamiento de Abelardo Villegas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Adriana Arpini

    2001-01-01

    Full Text Available Nuestro interés es trabajar en el ámbito de la historia de las ideas latinoamericanas a partir de la hipótesis de que junto a las ideas que orientaron el proceso modernizador que resultó hegemónicamente implantado desde fines del siglo XIX, durante un lapso que abarca poco más de una centuria, existió otro conjunto de ideas y/o proyectos que fueron alternativos o abiertamente críticos de aquellos que acabaron por imponerse. El objetivo es rastrear en el pensamiento de Abelardo Villegas la original conjunción dialéctica de problemas, por un lado, propios de la filosofía política y, por otro, de la Historia de las ideas. Conjunción original por cuanto surge del análisis de una realidad concreta, la de América Latina en el siglo XX y es articulada como búsqueda de respuestas alternativas frente a la implantación de sucesivos esquemas de modernización dependiente. Para ello nos detenemos en los siguientes temas trabajados por Villegas: La filosofía de lo mexicano y de los mexicanos; la historia como aplicación y como libertad; la ampliación de la noción de libertad; el antagonismo dominante en el siglo XX; la crítica al liberalismo; la superación de visiones hipostasiadas de la historia; la soberanía popular; la relación entre libertad y democracia, y entre igualdad y democracia.

  4. Los documentos notariales como fuente para la historia empresarial: un ejemplo de aproximación empírica

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Victor Alvarez .

    2013-07-01

    Full Text Available Ilustra el potencial de las fuentes notariales para conformación de la historia empresarial colombiana. El seguimiento minucioso que el autor hace de connotados empresarios colombianos, como José María "Pepe" Sierra a través de notarías de diferentes ciudades colombianas permite desentrañar los modelos de gerencia y administración que los líderes empresariales colombianos aplicaron

  5. Globalización, universidad y conocimientos subalternos: desafíos para la supervivencia cultural

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Santiago Castro-Gómez

    2002-04-01

    Full Text Available Este artículo cuestiona la posibilidad de crear espacios en la universidad para una crítica cultural de los procesos de transformación global del capitalismo tardío. Este se manifiesta por el desbordamiento de las restricciones espaciales al capital financiero, el cual se introduce en el ciberespacio –entendido como la confluencia de artefactos, prácticas y relaciones de poder de las tecnologías de información en relación con las fuerzas del mercado–. Específicamente, se aborda la pregunta del lugar de los conocimientos subalternos en el nuevo orden mundial y la necesidad de una nueva agenda crítica de la universidad y la academia del “Sur Global”, frente a las amenazas de un modelo de universidad corporativizada que viene imponiéndose.This article explores the possibility of creating spaces within the university for a cultural criticism of processes of global transformation within late capitalism, as is manifest in the free reign of finance capital outside of geographical boundaries acting in cyberspace –understood as the confluence of artifacts, practices and power relations of information technologies in relation with market forces–. Specifically, the question is approached of the place of subaltern knowledge and studies in the new world order and the necessity for a new critical agenda for the university of the “Global South”, in the face of threaths coming from a model of corporate university that is seeking to impose itself today.

  6. Comentarios críticos sobre la fundación de Pereira. La historia local a debate

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Álvaro Acevedo Tarazona

    2009-07-01

    Full Text Available En los últimos años la historia sobre los orígenes de Pereira ha promovido un debate que deja en cuestión los acontecimientos de este acto fundacional. El presente artículo hará un recuento de los principales temas y problemas de in-vestigación que hoy suscitan la discusión académica. Tres son los hilos conduc-tores: presentación del debate, argumentaciones historiográficas y posición crí-tica sobre el mismo. ¿Acaso la historia de Pereira comienza en 1863 cuando se ofició la primera misa de este acto fundacional o en 1540 cuando se fundó la antigua ciudad de Cartago en el mismo sitio donde poco más de tres siglos des-pués se creó la ciudad de Pereira? Más allá de establecer una fecha fundacional sobre la ciudad de Pereira, la polémica dejar ver una historia de representacio-nes y poderes en tensión tanto por los actores de la época como por las nuevas interpretaciones sobre los orígenes de la ciudad.

  7. La historia de la psicología social, dijo el estudiante que no hizo la tarea como de costumbre

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lucas Roberto Pedrão Paulino

    2010-03-01

    Full Text Available Este artículo rastrea la historia de la psicología social contada desde el punto de vista de un estudiante graduado en psicología en la Universidad de Londrina-PR, los significados producidos a partir de las clases de Psicología Social I. Un ensayo elaborado por el primer autor se presenta con originalidad, para revelar el humor y la intención literaria para abordar los aspectos históricos y teóricos que participan en la comprensión de la psicología social y de su historia.  El objetivo es presentar bastante original la presentación de informes de la historia de la psicología social, manteniendo el formato de narrativa creativa del texto en consonancia con el tema. Se sugiere que la expresión del humor y texto literario puede facilitar la comprensión del contexto teórico e histórico que participan en la enseñanza de la psicología social a fin de estimular a los estudiantes a pensar que el universo psi, en presencia de la diversidad teórica y metodológica siempre la reflexión crítica, el diálogo y la inquietud.

  8. EL CONEJO EUROPEO EN CHILE: HISTORIA DE UNA INVASIÓN BIOLÓGICA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pablo Camus

    2008-12-01

    Full Text Available Este trabajo analiza las relaciones entre los seres humanos y su ambiente, a partir de la historia de la aclimatación y posterior invasión de conejos en Chile, constatando que, en el largo plazo, las acciones humanas tienen efectos e impactos insospechados sobre el medio natural. En efecto, si bien inicialmente los conejos fueron vistos como una oportunidad de desarrollo económico a partir del aprovechamiento de su piel y su carne, pronto esta especie se convirtió en una plaga difícil de controlar en diversas regiones del país, como Chile central, Tierra del Fuego e islas Juan Fernández. Así, con el paso del tiempo, el conejo se ha terminado por transformar en nuestro país en un verdadero "convidado de piedra".This work analyses the relationship between human beings and their environment taking into consideration the adjustment and eventual invasión of rabbits in Chile. It argües that in the long run, human actions have unsuspected effects upon the environment. In fact rabbits were seen initially as an opportunity for economic development because of the exploitation of their meat and skin. Later, rabbits became a plague in different áreas of Central Chile, Tierra del Fuego and Juan Fernández islands, which was difficult to control. Over the years rabbits became unwelcome guests in Chile.

  9. Antropoceno: Una mirada desde la historia humana y la ética ambiental

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andrés Segovia Cuéllar

    2017-06-01

    Full Text Available Este artículo pretende realizar un breve análisis conceptual sobre el término Antropoceno, y cuál ha sido la reflexión respecto a su uso como categoría temporal para describir la historia ecológica en general, y humana en particular. Las preocupaciones por la problemática ambiental contemporánea, han conllevado a la concienciación mundial sobre las acciones humanas sobre el medio ambiente, y han permitido el inicio de profundas revoluciones conceptuales que abogan por una transformación en la actitud ciudadana frente a la sostenibilidad del planeta tierra. Se realizará una reflexión desde la ética ambiental, sobre los principios que rigen el cuidado del medio ambiente y el concepto de desarrollo sostenible en el mundo contemporáneo. Los intentos por establecer una actitud ambiental responsable carecen aún de una ética no antropocéntrica, necesaria para una transformación real de los conflictos ambientales.

  10. Alfonso W. Quiroz. Historia de la corrupción en el Perú.

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    José Joaquín Pinto Bernal

    2014-07-01

    Full Text Available Más que un libro, el trabajo de Quiroz constituye un verdadero testamento intelectual, la culminación de una obra pletórica de incontables aportes para la historiografía latinoamericana, en la que se destacan trabajos como Deudas olvidadas: instrumentos de crédito en la economía colonial peruana 1750-1820 y La deuda defraudada: consolidación de 1850 y dominio económico en el Perú, investigaciones que han servido de inspiración para la labor de académicos que aún consideran que la historia tiene un papel primordial en el análisis del presente y la construcción de un porvenir más justo, y no como una disciplina retorica de la contemplación pasiva de las bondades de un pasado repleto de artefactos y lenguajes o discursos idílicos. Fiel a su legado y tradición, Alfonso Quiroz, poco antes de morir, nos ha legado no solo un libro, sino la obligación moral de efectuar ejercicios similares en el conjunto de los países latinoamericanos azotados por el flagelo de la inequidad, alimentada por la corrupción rampante.

  11. Mito, historia e identidad en Cachi (Valles Calchaquíes, Salta

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    Paula Lanusse

    2010-07-01

    Full Text Available El artículo trata acerca de la memoria de los antiguos en una localidad del sudoeste de la provincia de Salta (Cachi, región de los Valles Calchaquíes. En esta área la población aborigen fue sometida en el siglo diecisiete, iniciándose luego un proceso ambivalente de invisibilización étnica y persistencia de marcaciones indígenas en la definición de la singularidad de sujetos subalternos. A partir del análisis de relatos orales y de prácticas espaciales de estos sujetos cacheños, se busca interpretar el modo y el significado en que construyen una memoria de los antiguos, enfatizando las ideas de tiempo y espacio implicadas en esas historias y reflexionando acerca del correlato identitario que presuponen.This article is about memory of los antiguos (the ancients ones in a southwestern locale of Salta (Valles Calchaquíes, Salta, Argentina. In this area the aboriginal people was subdued during the 17th century following an ambivalent process of ethnic invisibilization and persistent use of ethnic markers to define the subaltern population up to the present. By analyzing Cachi subalterns' oral narratives and spatial practices I attempt to interpret the modes in which they construe a memory of los antiguos, paying attention to the notions of space and time contained therein and the identity correlate they presuppose.

  12. Odiseo creativo: Un capítulo de la historia remota de la creatividad

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    Ricardo López Pérez

    2010-07-01

    Full Text Available En un remoto pasado, griegos y troyanos se enfrentaron en una extensa lucha. Los primeros sitiaron la ciudad de Troya hasta destruirla a sangre y fuego. La mayoría de los detalles se perdieron, pero nuestra cultura conservó fragmentos importantes gracias a la composición oral y al canto público de poetas errantes de prodigiosa memoria, llamados aedos o rapsodas, que luego fueron la base de textos que aún podemos leer. En el centro de esta historia, emerge la figura del primer pensador creativo del que tenemos recuerdo. Se trata de Odiseo, o bien Ulises en su forma latina, cuya sinuosa vida está extraordinariamente bien documentada, considerando la distancia que nos separa de ella. Transgrediendo prácticas habituales y esquemas consagrados, propios de su época, introdujo sistemáticamente nuevas formas de enfrentar los peligros y resolver los problemas. En cada acción representó un ejemplo de prudencia, tenacidad y capacidad de respuesta, pero en sus empeños jamás sometió el núcleo permanente de su existencia, su sentido de vida, a ganancias pasajeras. Ningún poeta habla todavía de creatividad, en cambio encontramos el vocablo metis, seguramente su antecedente más lejano.

  13. Monjas y sacerdotes católicos como maestros zen. Historia de la escuela Zendo Betania

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rodolfo Puglisi

    2017-08-01

    Full Text Available En este trabajo ofrecemos un panorama histórico de los procesos socio-religiosos que dieron inicio a Zendo Betania. Así, primero describimos el énfasis ecuménico  de la escuela budista zen Sanbokyodan, para luego ocuparnos de la figura de Hugo Enomiya-Lassalle, sacerdote jesuita alemán que estudió en Japón en esta escuela. Posteriormente, destacamos el rol difusor del zen que Lassalle desempeñó en Europa, para luego enfatizar la influencia que ejerció sobre la monja española Ana María Schlüter Rodés, fundadora de la escuela Zendo Betania hace tres décadas en España.   A continuación, bosquejamos la historia de su llegada a Argentina y, a partir de la investigación etnográfica y bibliográfica que hemos realizado con estos grupos, destacamos que la escuela presenta una serie de características que la vuelven única, en tanto combina prácticas rituales y representaciones cosmológicas budistas y católicas en un mismo contexto. Finalmente, el artículo concluye analizando las hibridaciones “occidente”/“oriente” involucradas en la globalización religiosa.

  14. ELEMENTOS PARA LA HISTORIA ECONÓMICA DEL DEPARTAMENTO DE NARIÑO (II

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Guillermo Alfredo Narváez Ramírez

    2007-07-01

    Full Text Available El artículo presenta el escenario de la historia económica del departamento Nariño, en esta oportunidad, del período que va desde 1819 hasta 1940, donde se enfatiza el argumento del mal desarrollo para esta región, a través de hipótesis interpretativas. Dada la escasez de estad ísticas se construyen los aspectos básicos de un proceso particular dentro de la economía colombiana, que fue marcado por una economía de guerra, el cual se incrusta en el sur hasta los comienzos del siglo XX. A partir de la identificación de las variables económicas relevantes se puede describir una estructura de atraso que gira en torno al semifeudalismo y el precapitalismo, con algunos visos de modernidad ya para los años treinta del siglo pasado, con la formación de un modo de producción dual, que permanece hasta ahora como una de nuestras características.

  15. A cladistic analysis of Aristotle's animal groups in the Historia animalium.

    Science.gov (United States)

    von Lieven, Alexander Fürst; Humar, Marcel

    2008-01-01

    The Historia animalium (HA) of Aristotle contains an extraordinarily rich compilation of descriptions of animal anatomy, development, and behaviour. It is believed that Aristotle's aim in HA was to describe the correlations of characters rather than to classify or define animal groups. In order to assess if Aristotle, while organising his character correlations, referred to a pre-existing classification that underlies the descriptions in HA, we carried out a cladistic analysis according to the following procedure: by disentangeling 147 species and 40 higher taxa-designations from 157 predicates in the texts, we transcribed Aristotle's descriptions on anatomy and development of animals in books I-V of HA into a character matrix for a cladistic analysis. By analysing the distribution of characters as described in his books, we obtained a non-phylogenetic dendrogram displaying 58 monophyletic groups, 29 of which have equivalents among Aristotle's group designations. Eleven Aristotelian groupings turned out to be non-monophyletic, and six of them are inconsistent with the monophyletic groups. Twelve of 29 taxa without equivalents in Aristotle's works have equivalents in modern classifications. With this analysis we demonstate there exists a fairly consistent underlying classification in the zoological works of Aristotle. The peculiarities of Aristotle's character basis are discussed and the dendrogram is compared with a current phylogenetic tree.

  16. Food flora in 17th century Northeast region of Brazil in Historia Naturalis Brasiliae.

    Science.gov (United States)

    Medeiros, Maria Franco Trindade; Albuquerque, Ulysses Paulino

    2014-06-25

    This article reports historical ethnobotany research conducted from a study of the work Historia Naturalis Brasiliae (Natural History of Brazil), authored by Piso and Marcgrave and published in 1648, with main focus on Caatinga of northeast region of Brazil. Focusing the content analysis on the section dedicated to plant species with multiple uses, Marcgrave's contribution to the aforementioned work, this research had the following objectives: the retrieval of 17th century knowledge about the food uses of the flora in the northeast region of Brazil, including the taxonomic classifications; the identification of plant parts, their modes of consumption and the ethnic group of consumers; and the verification of the use of these species over time. The use of 80 food species at the time of the publication of the work is indicated, some of which are endemic to the Caatinga, such as "umbu" (Spondias tuberosa Arruda), "mandacaru" (Cereus jamacaru DC.) and "carnauba" (Copernicia cerifera Mart.). It is noticeable that among the species listed by Marcgrave, some species still lack current studies indicating their real nutritional value. The present study is an unprecedented work because it introduces, in a systematic way, the food plants described in a study of 17th century Brazil. Finally, this study makes information about plants consumed in the past accessible, aiming to provide material for studies that could develop new food products today.

  17. "El lobo y los siete cabritillos" y "Caperucita roja", historia de una relación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Susana Gonzàlez Marìn

    2006-01-01

    Full Text Available Desde hace tiempo se ha considerado que existe una relación entre "El lobo y los siete cabritillos¿ y "Caperucita Roja", especialmente si tenemos en cuenta las versiones de los hermanos Grimm. El germen de "El lobo y los siete cabritillos" se encuentra en una fábula incluida en colecciones de la Antigüedad Tardía y de la Edad Media. En cambio, "Caperucita Roja" posee una historia completamente distinta, ajena al género de la fábula, ligada ya en la antigüedad clásica y en época medieval a ritos de iniciación femenina. A pesar de que la comparación de ambas tradiciones arroja una luz nueva sobre la cuestión y demuestra que el origen de los dos cuentos es diferente, sin embargo la utilización de la fábula del lobo y el cabritillo en sermones medievales cristianos con una moraleja destinada a las muchachas demuestra que probablemente ya en esa época se produjo un acercamiento debido a la utilización pedagógica y moral que el cristianismo hizo de todo tipo de relatos.

  18. LA FIESTA: UTOPÍA, HISTORIA Y DERECHO A LA VIDA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    MAXIMILIANO SALINAS CAMPOS

    2011-10-01

    Full Text Available Este trabajo quiere ser una aproximación a una reflexión historiológica acerca de la fiesta. ¿Cómo introducir el tema de la fiesta como un sentido de la Historia? El mundo intelectual y material de Occidente, sobre todo a partir de sus determinaciones burguesas, lleva a una negación del tema. La historicidad occidental se autoconcibe desde las lógicas de la conquista, explotación y racionalización del mundo. Estas lógicas culminan con el derecho a la muerte de la Tierra. Una reflexión acerca de la fiesta tiene que revertir dichas lógicas para reencontrar el derecho a la vida de la Tierra. Aquí alcanza su sentido más radical la pregunta sobre el carácter histórico de la fiesta. La fiesta nos coloca en el horizonte del origen, la subsistencia y el destino de la vida sobre la Tierra. Todo esto debe ser visto en la perspectiva de la refiguración de la imagen de Dionisos, concebido como arquetipo de la vida indestructible.

  19. La influencia de la historia familiar de consumo de alcohol en hombres y mujeres

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Natera-Rey Guillermina

    2001-01-01

    Full Text Available OBJETIVO: Evaluar el riesgo para el uso excesivo de etanol en personas con historia familiar positiva de consumo de alcohol (HF+. MATERIAL Y MÉTODOS: Los datos corresponden a una muestra de población general (n= 8 890 y fueron recopilados a partir de una encuesta nacional de adicciones en población urbana de México, realizada en 1988. Se determinaron medidas epidemiológicas de frecuencia y asociación considerando los antecedentes de HF+ como factor de exposición. RESULTADOS: La prevalencia actual del consumo consuetudinario de alcohol fue de 13.7% para los hombres y 0.6% para las mujeres, las cifras para el síndrome de dependencia fueron 9.9% para hombres y 0.6% para las mujeres. Los hombres con HF+ tienen dos veces más probabilidad de desarrollar el síndrome de dependencia que aquellos con HF-. La razón de momios en el grupo de mujeres fue de 1.27. CONCLUSIONES: Se observaron patrones diferenciales por sexo en la transmisión de problemas de consumo. El consumo de los padres representa un factor de riesgo importante para el desarrollo del síndrome de dependencia de los hijos. El texto completo en inglés de este artículo está disponible en: http://www.insp.mx/salud/index.html

  20. Historia de Arte, Arqueología de la Arquitectura y el telescopio de Galileo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Arce Sainz, Fernando

    2009-12-01

    Full Text Available Art History and Archaeology of Architecture are two convergent disciplines with a common object of study: the historic architecture. They turn away however from each other without intention of searching for dialogue and debate common spaces. The conceptual and methodological sticking results in defensive movements which feed irreconcilables positions. This paper intends to make a calling to debate to art historians and archaeologists with the aim of knowing how mixing-up points can be overcome in order to build up a conceptual and methodological frame used and shared by both of them.La Historia del Arte y la Arqueología de la Arquitectura son dos disciplinas que convergen en un mismo objeto de estudio: la arquitectura histórica. Sin embargo, una y otra parecen por el momento darse la espalda sin que se aprecien intentos por buscar espacios de diálogo y debate. El encastillamiento conceptual y metodológico da lugar a repliegues defensivos que alimentan posturas irreconciliables. El presente artículo nace como una reflexión que quiere mover a la discusión tanto a historiadores del arte como arqueólogos, no tanto para buscar los puntos de encuentro sino para ver de qué forma se pueden superar los puntos de desencuentro con el objetivo de construir un marco conceptual y metodológico que sea asumible y compartido por unos y otros.

  1. Juego emergente: ¿Nuevas formas de contar historias en videojuegos?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Federico Peinado

    2012-04-01

    Full Text Available Tras treinta años de desarrollo caracterizados por la escalada en rendimiento del hardware, el mercado de los videojuegos está sufriendo una lenta transformación. Los últimos avances tecnológicos en gráficos están empezando a no ser tan decisivos como las mejoras en inteligencia artificial o las nuevas ideas de diseño. Una vez asumido el boom del mercado de los videojuegos y el crecimiento en el espectro social de jugadores, la industria y la comunidad investigadora de reciente creación se están interesando en un nuevo concepto de juego que pone la potencia actual del hardware al servicio del diseño de experiencias interactivas donde el jugador se sienta aún más involucrado. Con este nuevo concepto de juego emergente da comienzo una etapa importante en cuanto a las propiedades narrativas del videojuego: el devenir de los acontecimientos secundarios puede adaptarse al jugador, aunque la historia principal sigue necesitando del autor humano y no puede ser alterada en sus acontecimientos principales. Aún así, el juego emergente representa un esperanzador avance frente a la rígida estructura narrativa con que contaban hasta hace muy poco los videojuegos.

  2. Los estudiantes tras las cámaras: el recurso de la novela para la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Andres Rodrigo Lopez Martinez

    2016-01-01

    Full Text Available Aquí se exploran las representaciones colectivas, el escenario familiar, cotidiano y afectivo de los estudiantes de mediados de 1960 en la Universidad Nacional (UN en Bogotá, y de los primeros años de 1970 en la Universidad de Antioquia (UdeA, en Medellín. El objetivo: acercarse a la historia transcurrida tras las cámaras de la historiografía político-social tradicionalmente encargada del sujeto en cuestión, la cual creo un acervo, pero también un objeto desde una mirada particular. Las fuentes: dos novelas, Compañeros de viaje (1991 de Luis Fayad y El dedo índice de Mao (1993 de Juan Diego Mejía. El ejercicio permitió aproximarse a la escena privada y domestica estudiantil, reflexionar sobre el vínculo de esta con la vida pública y social y sobre la injerencia de las razones afectivas en los motivos de la vinculación o la militancia, así como interpretar la manera como significaron y enfrentaron el mundo en que vivieron, a partir de indicios y datos tipificados encontrados en las novelas. Finalmente, el artículo es una forma de demostrar y corroborar la eficacia del uso de la novela como fuente, que parece depender más de las capacidades del investigador que de las cualidades del material.

  3. Cólera: historia de un gran flagelo de la humanidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rita María Sánchez Lera

    Full Text Available Se realizó una revisión bibliográfica con el objetivo de profundizar los conocimientos sobre el cólera y su historia. Se tratan aspectos relacionados con la etiología de la enfermedad, patogenia, cuadro clínico, tratamiento, epidemiología y prevención. El cólera es una enfermedad de origen multicausal donde intervienen factores biológicos, ambientales, sociales, políticos y culturales, la cual está resurgiendo como un problema sanitario de primera magnitud en muchos países. Para su erradicación es necesario desarrollar una fuerte promoción de salud en el seno de la sociedad, garantizar atención rápida a enfermos y contactos e impedir la desorganización de la estructura social y económica en pro de la calidad de vida del ser humano.

  4. Nuevos Paradigmas en la Investigación en la Historia de la Contabilidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miriam Núñez Torrado

    2000-12-01

    Full Text Available En la última década se ha despertado un interés creciente por la historia de la contabilidad en diversos foros académicos. Ese interés ha impulsado un nuevo debate sobre las posibilidades metodológicas a la hora de acometer una investigación en este área. En este trabajo se presentan los dos paradigmas fundamentales de la historiografía contable, el positivista y el crítico, para a continuación proponer un nuevo paradigma integrador de ambas posiciones metodológicas. Ello se hará a partir de la consideración de la contabilidad como construcción social, en cuanto a conjunto de prácticas que influyen y configuran la realidad social, más allá de las asunciones que tradicionalmente se le atribuyen de racionalidad, objetividad y neutralidad. The last decade has seen the revival of a growing interest in accounting history in different academic fields. Such interest has pushed a new debate about methodological ways to undertake research in this area. This paper reviews the main paradigms in accounting historiography, the positivist and the critical, and proposes a new paradigm integrating both methodological positions. This is done by considering accounting as a social construction, as a set of practices that influence and form social reality, moving beyond conventionally conferred assumptions of rationality, objectivity and neutrality.

  5. Una Historia Artificial del Estudio de la mente; en busca de su “objeto”.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Polanco-Carrasco

    2009-01-01

    Full Text Available En diferentes momentos de la historia humana se ha buscado el lugar u origen del saber, los pensamientos y las emociones, planteando por ejemplo, que se piensa con el riñón, el corazón o el hígado, incluso con la sangre, ya que si se perdía gran cantidad de esta, se perdía también la conciencia. Con los actuales avances tecnológicos, se observa una curiosa sensación en los investigadores, de estar -más convencidos que nunca- que el cerebro tiene algo o todo que ver con lo mental. Sin embargo, no se debería olvidar que la tecnología es sólo una herramienta, no una disciplina, y por tanto, antes de maravillarse ciegamente por los avances en la técnica, se debe mirar en perspectiva el desarrollo histórico de cualquier disciplina. Como una manera de contribuir, dentro de la formación académica, a una mirada en perspectiva frente a los diversos intentos de explicar y organizar la mente, se realiza una revisión histórica de diversos hitos asociados con su estudio, reformulando sus influencias dentro de la génesis y evolución de disciplinas como; medicina, filosofía, neurología, psiquiatría y psicología.

  6. Neurofibromatosis tipo 2: La historia de Lidia Neurofibromatosis type 2: Life story of Lidia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ares Solanes

    2012-06-01

    Full Text Available La Neurofibromatosis tipo 2 (NF2 es una enfermedad minoritaria hereditaria caracterizada por la presentación progresiva de múltiples tumores, especialmente Schwanomas Vestibulares Bilaterales, a partir de la segunda década de vida. Su tratamiento con cirugía o radioterapia no evita la pérdida de audición. El pronóstico es complicado y los pacientes deben enfrentarse al progresivo deterioro de su calidad de vida. Un estudio cualitativo a través de la historia de vida de nuestra informante clave nos permite explorar y comprender su vivencia, afecta de Neurofibromatosis tipo II (NF2, así como conocer sus necesidades y aprender de sus recursos adaptativos.Neurofibromatosis type 2 (NF2 is a minority hereditary disease characterized by the development of multiple tumours, especially bilateral vestibular schwannomas, in young adults. Treatments with surgery or radiotherapy are performed to delay hearing loss. The prognosis is complicated and patients face the deterioration of their quality of life. A qualitative study through our key subject's life allows us to explore and understand her experience, as a NF2 sufferer, to identify her needs and to learn about her adaptive measures.

  7. Relaciones entre historia y economía. El caso de la fiscalidad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Oscar Rodríguez Salazar

    2000-01-01

    Full Text Available El presente ensayo tiene como objetivo hacer una aproximación a las diferentes formas en que la historia y la economía entran en estrecho diálogo y en especial en el caso de la fiscalidad. Este tema reviste particular importancia en la actualidad, por cuanto la actual administración ha anunciado una nueva reforma tributaria, con el fin de incrementar recaudos, ampliar la base tributaria vía el aumento de impuestos, y propone tímidas medidas en la lucha contra la evasión y la elusión. La justificación a esta modificación impositiva se hace desde la teoría económica estándar en donde la política tributaria se presenta como neutra y más orientada a lograr equilibrios macroeconómicos, con la consecuente necesidad de disminuir el déficit fiscal y de contera cumplir con los compromisos con los organismos de crédito internacional.

  8. Food flora in 17th century northeast region of Brazil in Historia Naturalis Brasiliae

    Science.gov (United States)

    2014-01-01

    Background This article reports historical ethnobotany research conducted from a study of the work Historia Naturalis Brasiliae (Natural History of Brazil), authored by Piso and Marcgrave and published in 1648, with main focus on Caatinga of northeast region of Brazil. Methods Focusing the content analysis on the section dedicated to plant species with multiple uses, Marcgrave's contribution to the aforementioned work, this research had the following objectives: the retrieval of 17th century knowledge about the food uses of the flora in the northeast region of Brazil, including the taxonomic classifications; the identification of plant parts, their modes of consumption and the ethnic group of consumers; and the verification of the use of these species over time. Results The use of 80 food species at the time of the publication of the work is indicated, some of which are endemic to the Caatinga, such as “umbu” (Spondias tuberosa Arruda), “mandacaru” (Cereus jamacaru DC.) and “carnauba” (Copernicia cerifera Mart.). It is noticeable that among the species listed by Marcgrave, some species still lack current studies indicating their real nutritional value. The present study is an unprecedented work because it introduces, in a systematic way, the food plants described in a study of 17th century Brazil. Conclusions Finally, this study makes information about plants consumed in the past accessible, aiming to provide material for studies that could develop new food products today. PMID:24965737

  9. Revisitando la historia de las Teorías del Desarrollo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Raúl González Meyer

    2013-07-01

    Full Text Available El artículo reconstruye el debate en economía del desarrollo desde la Segunda Guerra Mundial hasta hoy. Para ello, lo conecta con el valor del progreso y de la producción de riqueza que ganaron lugar en siglos anteriores. Se revisan los factores que permitieron la emergencia de un discurso desarrollista y, luego, las teorías que surgieron más tarde: el paradigma de la modernización, socialismo industrialista, la Comisión Económica para América Latina (Cepal, dualismo, teoría de la dependencia, aproximaciones sociales, visiones ambientalistas, desarrollo a escala humana, sustitución de importaciones, neoliberalismo, neoestructuralismo, desarrollo étnico, capital humano, desarrollo humano, antidesarrollo y otros. Estas teorías o aproximaciones son vistas desde las inflexiones que marcan respecto a etapas anteriores, así como respecto de las  circunstancias históricas que parcialmente explican su emergencia. El artículo concluye proponiendo una posición sobre el estado y el futuro del campo de los estudios de desarrollo en relación con los retos de la sociedad actual. La tesis del artículo es que la referencia teórica y política del desarrollo ha sido y es un concepto controvertido, en disputa e incrustado en la historia.

  10. Los museos de historia natural en el siglo XIX: templos, laboratorios y teatros de la naturaleza

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    López-Ocón Cabrera, Leoncio

    1999-08-01

    Full Text Available Not available.Se explica en este texto cómo y por qué los museos de historia natural se transformaron en «catedrales de la ciencia» durante el siglo XIX. Se plantea que esos lugares de la ciencia interesaron y fascinaron a expertos y profanos porque durante ese tiempo histórico lograron conciliar una triple función cognoscitiva y comunicativa: la de ser templos, laboratorios y teatros de la naturaleza. 1 Como depósito de las colecciones del mundo natural se convirtieron en un lugar de acumulación de tesoros y de adhesión a valores políticos y científicos. 2 Como ámbito de trabajo de los naturalistas que revelaban las claves del orden natural se transformaron en centros de investigaciones para ordenar y descifrar la naturaleza. 3 Como escenarios en los que se mostraban las maravillas de la naturaleza se autoconcibieron como una especie de gran teatro en el que se representaban lecciones de cosas del mundo natural a modo de un libro abierto.

  11. CONTEXTOS DIFÍCILES E HISTORIAS TURBULENTAS COMO MOTORES DE LA INNOVACIÓN

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mariana Altopiedi

    2010-01-01

    Full Text Available Este artículo pretende poner en cuestión una idea frecuente en la literatura sobre la innovación educativa que, según las interpretaciones realizadas a lo largo de nuestro trabajo de investigación se revela como un mero prejuicio. Nos referimos a la casi indiscutida convicción de que este tipo de procesos requiere -para iniciarse y, aún más, para subsistir- de un entorno especialmente favorable. Se entiende por tal al que reúne ciertas condiciones de estabilidad y cuenta con recursos materiales y humanos poco frecuentes. En contraposición, nuestro estudio - que se enmarca en una investigación más amplia sobre los procesos de cambio sostenibles desarrollados por centros escolares identificados como innovadores- evidencia que, en ocasiones, un contexto difícil y una historia turbulenta funcionan como excelentes palancas de cambio. Tal es el caso de los centros cuyo análisis se sintetiza aquí.

  12. Temporalizar la historia. Sobre la Historik de Reinhart Koselleck

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Chignola, Sandro

    2007-12-01

    Full Text Available Reinhart Koselleck’s Historik, following german classic hermeneutics, represents an important philosophical attempt in formalizing the trascendental categories for historical experience of time. The article focuses on Koselleck’s attemp and try to demonstrate that, referring to Kant’s philosophy of history and as Michel Foucault did, Koselleck assumes, in a circular way, the formal criteria for his Historik from the experience of temporalization and acceleration of history which mark modernity as an epoch.

    La Historik de Reinhart Koselleck representa un importante intento filosófico —llevado a cabo siguiendo la estela de la hermenéutica clásica alemana— de formalizar las categorías trascendentales de la experiencia histórica del tiempo. El ensayo pone a prueba la hipótesis de Koselleck y pretende demostrar cómo éste, refiriéndose a Kant y de manera análoga a Foucault, extrae circularmente los criterios formales para su Historik a partir de la experiencia de aceleración y temporalización de la historia que caracteriza a la modernidad como época.

  13. SOBRE LA TENSIÓN ENTRE ONTOLOGÍA E HISTORIA: EL SER DE LO POLÍTICO COMO DIFERENCIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Nuria Yabkowski

    2010-12-01

    Full Text Available Resumen Proponer una ontología de lo político implica preguntarse por la relación que se establece entre ontología e historia. Si ambos términos se presentan como opuestos y excluyentes entre sí, entonces tendríamos que aceptar la posibilidad de que lo político pueda concebirse con plena autonomía de un contexto histórico determinado. Aquí, por el contrario, se trata de pensar una ontología de lo político que mantenga con la historia una relación distinta o, en otras palabras, una ontología política materialista. Para abordar esta problemática partimos de la obra de Nicos Poulantzas, para dar cuenta con ella de las dificultades que enfrentaba un marxismo en crisis a la hora de pensar la autonomía de la política. El posmarxismo enfrenta estos dilemas y elabora algunas respuestas sobre la relación entre ontología e historia. Para exponer lo que muchos de estos desarrollos comparten, recurrimos a la interpretación de Oliver Marchart sobre lo que él denomina el pensamiento político posfundacional (Cf. Lefort, Badiou, Laclau, Rancière. Luego recurrimos a los postulados de Gilles Deleuze, porque con ellos podemos desplazar de otra forma la tradicional antinomia entre ontología e historia. Entonces, asumiendo que el Ser de lo político es un ser que siempre se dice de la diferencia, nos abocamos a analizar críticamente las teorizaciones de Ernesto Laclau sobre la política y su forma hegemónica. Finalmente, la relación que propone Benjamín Arditi entre espectro y populismo permite pensar nuevas relaciones entre la ontología y la historia, lo político y la diferencia, dinamizando los conceptos.

  14. Urine culture

    Science.gov (United States)

    Culture and sensitivity - urine ... when urinating. You also may have a urine culture after you have been treated for an infection. ... when bacteria or yeast are found in the culture. This likely means that you have a urinary ...

  15. La recepción del derecho justinianeo en España en la Baja Edad Media (siglos XII-XV). Un capítulo en la historia del derecho europeo

    OpenAIRE

    Torrent Ruiz, Armando José

    2013-01-01

    La recepción del derecho justinianeo en España o, si se prefiere, la recepción del ius commune en España durante los s. XII-XV, es un capítulo más de los fundamentos del derecho europeo dentro de una historia del derecho que hoy ya no debe ser una historia de los derechos nacionales sino historia del derecho europeo

  16. Safeguards Culture

    Energy Technology Data Exchange (ETDEWEB)

    Frazar, Sarah L.; Mladineo, Stephen V.

    2012-07-01

    The concepts of nuclear safety and security culture are well established; however, a common understanding of safeguards culture is not internationally recognized. Supported by the National Nuclear Security Administration, the authors prepared this report, an analysis of the concept of safeguards culture, and gauged its value to the safeguards community. The authors explored distinctions between safeguards culture, safeguards compliance, and safeguards performance, and evaluated synergies and differences between safeguards culture and safety/security culture. The report concludes with suggested next steps.

  17. Organizational culture

    OpenAIRE

    Schein, Edgar H.

    1988-01-01

    Cultural orientations of an organization can be its greatest strength, providing the basis for problem solving, cooperation, and communication. Culture, however, can also inhibit needed changes. Cultural changes typically happen slowly – but without cultural change, many other organizational changes are doomed to fail. The dominant culture of an organization is a major contributor to its success. But, of course, no organizational culture is purely one type or another. And the existence of sec...

  18. Book Review: Aullón de Haro, P. (ed. (2015. Historiografía y Teoría de la Historia del Pensamiento, la Literatura y el Arte. Madrid: Dykinson.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Esther Zarzo

    2016-04-01

    , which leads to the discipline issue, the issue of discourse, the terms of relationship and the literary genres; and the problem of national isolation, which demands making explicit the false identification between literature and language, as the trend to establish divisions of the literary object using nations as basis has resulted in the cancellation of its original possibility of universal scope. Here come into play, then, the shortcomings of a history of translation and of the non assumed comparative relations. Therefore, the work has been divided into three parts depending on the problem addressed. The result will be the redefinition of the concept of literature, liberating it from its assimilation to a unilateral artistic discourse, i.e., a poetic, narrative or dramatic discourse, and to consider literature every highly developed discourse, along with the liberation of the concept of literature from identification with the national language. And finally, the establishment of literature as a universal mode of experience and humanistic expression, and the subsequent need for its universal and comparative historiographical treatment, that founds a culture of a global nature. After the initial chapter by the editor, "Introducción a una Epistemología historiográfica como Historia universal de las Ideas y las Formas literarias y artísticas" come three chapters dedicated to clarifying concepts and terms in order to overcome misunderstandings and inherited problems. The chapters "Historia de los términos ‘Historia’/ ‘Historiografía’" by Juan Francisco Mesa-Sanz, "Historiografía griega y método comparatista" by Alfonso Silván, and "El concepto de ‘Historia’ y su campo terminológico en las fuentes enciclopédicas modernas" by Mª Teresa del Olmo, serve this purpose. The main range of concretions are exposed next, as well as the recent theory of the history of concepts, with "Historiografía e Historia de la filosofía" by Fernando Perez Herranz; "Verdad

  19. VER CON OJOS CORPORALES. IMAGENES, PRACTICAS AFECTIVAS Y REPRESENTACIONES DE LA NIÑEZ EN EL REINO DE CHILE Y LA NUEVA ESPAÑA TARDO-COLONIALES

    OpenAIRE

    GUERRA ARAYA, NATALIE

    2013-01-01

    Este estudio analiza las mediaciones y confluencias entre prácticas religiosas que representaron la niñez en el Reino de Chile y la Nueva España tardo-coloniales, y la legitimación de específicos “modos de hacer” frente a los niños, como los cuidados corporales y afectos, entre otros. La pregunta por esas prácticas se instala en la intersección de dos problemáticas principales: la historia cultural de la infancia y la del lugar de las imágenes religiosas -su producción y utilización-, en la c...

  20. El USALI y la historia de los sistemas uniformes de coste: ¿Un reto hispano?

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Francisco Martin Peña

    2017-01-01

    Full Text Available Objeto: Este trabajo tiene por objeto efectuar una indagación sobre la evolución histórica del movimiento uniformizador en contabilidad de costes y su posición actual en el sector del alojamiento. El objeto primordial es ‘aprender del pasado’, al tiempo que se plantea una cuestión de futuro: ¿hacia dónde deben apuntar las actuales propuestas de gestión de costes en la industria hotelera? El objetivo concreto de este trabajo, se fija, sobre la base de una necesaria mirada retrospectiva, en perfilar y analizar cuáles son en la actualidad las necesidades informativo – contables de los actuales complejos hoteleros hispanos, a la luz de los dos grandes objetivos perseguidos por el pensamiento contable a lo largo de su (ancha historia en busca de la uniformidad. Una uniformidad que desde 1926 han venido persiguiendo las sucesivas versiones del USAH o el acrónimo actualmente convertido en USALI, Uniform System of Accounts for Lodging Industries.  Diseño/metodología:  Este trabajo se compone de dos partes diferenciadas y claramente interconectadas: i. En una primera investigación se examina el movimiento ‘uniform system’ en su época más dinámica, como fueron los años de entreguerras (1920 – 1940, sus objetivos, aportaciones más destacadas, entorno económico y político, influencias. ii. En una segunda indagación este estudio se sitúa en la época actual y concretamente en la industria hotelera española, donde, mediante el método de la encuesta, se pretende evaluar e interpretar el grado de necesidad percibida por los agentes directivos del sector de un movimiento contable uniformista a la española. Aportaciones y resultados: La indagación ofrece dos tipos de aportaciones y resultados: por un lado, una reconfiguración del papel desempeñado por el movimiento uniformador en la historia de la contabilidad de gestión. En segundo lugar, se evidencian mediante un estudio de campo cuáles son las principales necesidades

  1. Acariciando a contrapelo los 70. El archivo en Historia del Llanto de Alan Pauls

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María José Sabo

    2015-11-01

    Full Text Available El artículo aborda desde una mirada ensayística y analítica la novela de Alan Pauls, Historia del llanto. Un testimonio (2007, pensándola como una novela-laboratorio en la que se indagan y proponen otras formas de escribir la memoria. Por un lado, desde el protagonismo del cuerpo, particularmente aquí las lágrimas y la piel; por otro, en confrontación a la idea de una reconstrucción del pasado como mecanismo de reparación del trauma social y, asimismo, interpelando la concepción de un arte al servicio de la representación y la conciliación de sentidos. Para ello, la hipótesis de lectura propone leer la novela como texto que opera una continua desestabilización del archivo de formas de representación del pasado, efectuando un extrañamiento incómodo de las lecturas con que la discursividad social del presente ha consensuado medianamente un relato de los años 60 y 70. La novela busca escribirse desde el encuentro con aquellos otros materiales que el archivo, para su constitución y eficacia, ha borrado, olvidado o no dicho. A través de los aportes de Jacques Rancière y Jean-Luc Nancy a la indagación estética, como también haciendo referencia a los aportes de Michel Foucault y Hal Foster, entre otros, a la problemática del archivo, es posible inscribir la novela en un trabajo con los materiales del pasado renuente a la clausura de sentidos: una escritura que busca mantener el relato de la memoria como un ejercicio siempre en proceso y atravesado por la poética de los cuerpos en contacto, por ende, sujeto a pugnas que lo reinscriben en la arena política. The aim of this paper is to address Alan Paul´s 2007 Historia del llanto. Un testimonio from an essayistic an analytical perspective, considering it as a laboratory-novel that enquires and suggests other means for memory writing. On one hand, we look into the relevance of the body, particularly of tears and skin. On the other, re-writing memory is viewed as a form that

  2. La imagen en el tiempo: el uso de las fuentes visuales en Historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Mario Díaz Barrado

    2012-10-01

    Full Text Available La Imagen puede ser soporte del discurso -al mismo nivel que la palabra-, en el entorno de la disciplina histórica. Los tiempos actuales exigen superar la prevención ante el uso de fuentes visuales para conformar relatos. El exceso de información, la desatención y la espectacularidad, contribuyen a banalizar los retos científicos. Este trabajo intenta partir del legado visual fotográfico, para abordar el reto de desarrollar discursos visuales que sirvan para el explicar el pasado como se hace con la palabra, aunque la naturaleza diferente de las fuentes visuales exige que esos discursos se desarrollen en el nuevo entorno digital. La fotografía resulta una fuente básica para el trabajo del historiador, mucho más si se sistematizan y conceptualizan los principios que sustentan su empleo en historia. Partiendo de las percepciones visuales que la fotografía logra desde su aparición en el siglo XIX, pasando por su consolidación social con el fotoperiodismo en el siglo XX, la tesis final del trabajo plantea reutilizar los fragmentos fotográficos que conforman la memoria de la humanidad en los dos últimos siglos, para volcarlos en el soporte digital y desarrollar así el discurso histórico visual del siglo XXI.Palabras clave: Imagen, historia, discurso, fotografía, soporte digital.________________________Abstract:Images can be the support of discourse —in the same way as words—  in the discipline of history. The present time demands from us the overcoming of any impediment against the use of visual sources to shape a historical account. Excessive information, inattention and an inclination towards spectacular effects contribute to trivialize scientific challenges.  This study stems from the visual photographic legacy in order to face the challenge to develop visual discourses which are able to explain the past in the same way words do, although the different nature of the visual sources demand those discourses to be developed

  3. La Unión Europea y Colombia. Historia y desafío

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Lillo González, Margarita

    2009-06-01

    Full Text Available This article reviews the history and present situation of the relations between the European Union and Colombia in its political and economic dimensions. It analyzes the way in which the position of the EU has stayed constant as far as considering that the Colombian conflicts are caused by the inequalities and the poverty, in spite of the pressures of the United States, that have defended more unilateralist and military positions on the matter, positions with that some communitarian partners have even aligned themselves. In front of previous studies, it is pleaded explicitly for a balance that insists on the positive and constructive aspects, coherent with a scene in process of creation and extension, like the European one, although without resigning to value it from a critical perspectiva.

    Este artículo revisa la historia y situación actual de las relaciones Unión Europea- Colombia en sus dimensiones política y económica. Analiza el modo en que la posición de la UE se ha mantenido constante en cuanto a su consideración de que los conflictos en el país andino se deben a las desigualdades y la pobreza, a pesar de las presiones de Estados Unidos, que ha defendido posturas más unilateralistas y militares al respecto, e incluso de que algunos socios comunitarios se hayan alineado con ellas. Frente a estudios anteriores se aboga explícitamente por un balance que haga hincapié en los aspectos positivos y constructivos, coherentes con los de un escenario en proceso de creación y ampliación como es el europeo, aunque sin renunciar a valorarlo con una perspectiva crítica.

  4. Enfermedad por el virus del Chikungunya: historia y epidemiología

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jorge Acosta-Reyes

    2015-01-01

    Full Text Available El 9 de diciembre de 2013 la Organización Panamericana de la Salud emitió una alerta epidemiológica debido a la detección de los primeros casos autóctonos de fiebre del Chikun-gunya en el continente americano; desde entonces este se ha convertido en un problema de salud pública. El primer reporte de un brote por el virus del Chikungunya se presentó en 1952-1953 en Tanzania. Las experiencias en epidemias en otros países han centrado la atención en que la presentación clínica no siempre tiene un comportamiento similar. Hasta 2005 todos los reportes mencionaban la presentación de la enfermedad como benigna y con cuadros clínicos bastantes similares, sin embargo, la aparición de epidemias después de ese año en las Islas Reunión y en la India describieron la presencia de cuadros graves, atípicos y un aumento de la mortalidad relacionados con la enfermedad. La región de las Américas debe prepararse para esta nueva epidemia. Esto hace necesario mejorar los conocimientos sobre la enfermedad; y un primer abordaje es a través de una descripción de la historia y epidemiología de la enfermedad por el virus del Chikungunya en el mundo.

  5. Nuevos aportes a la historia natural de la mulita pampeana Dasypus hybridus (Mammalia, Dasypodidae

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Agustín M. Abba

    2011-12-01

    Full Text Available En este trabajo se presentan nuevos aportes sobre la historia natural de la mulita pampeana Dasypus hybridus (Desmarest, 1804 (Mammalia, Xenarthra, Dasypodidae. Los estudios de campo fueron llevados a cabo en 100 ha de cuatro establecimientos agropecuarios de la provincia de Buenos Aires, Argentina. Durante tres años se realizó un muestreo estacional de armadillos por captura y liberación. Se obtuvieron datos de hábitos alimentarios, uso del espacio y del tiempo, comportamiento, termorregulación, datos poblacionales y morfológicos. Se realizaron 71 capturas. En la dieta el ítem principal registrado fue material vegetal, seguido por hormigas e insectos coleópteros; no se observó una diferencia estacional en los hábitos alimentarios. La actividad de las mulitas se concentra durante el día, existió una baja en la frecuencia de observación durante las estaciones frías (otoño e invierno. La mulita pampeana prefiere suelos húmicos, terrenos altos y pastizales densos y altos; asimismo seleccionan los montes para refugiarse. Son individuos asociales. La temperatura rectal mostró correlaciones positivas con la temperatura ambiente. La proporción de sexos fue cercana a uno y no se observó dimorfismo sexual. Los resultados obtenidos concuerdan parcialmente con lo observado para otras especies del género, destacando las tendencias observadas en los hábitos alimentarios y en la estrategia termorregulatoria. Este trabajo representa un aporte en varios aspectos de una especie poco estudiada en una zona bajo importantes presiones de uso y modificación de hábitat.

  6. Historias de vida: el valor del recuerdo, el poder de la palabra

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    María Jesús Criado

    2016-10-01

    Full Text Available Circunstancias de orden  muy variado  (el final  de una  era, un  modelo de conocimiento que revela  su inconsistencia, una ciencia  social que se cuestiona e indaga nuevos caminos con- tribuyen a  recuperar  una  de las metodologías más  clásicas  de la ciencia  social,  la historia de vida,   dotándola de nuevos significados y contenido. El punto de vista  subjetivo, la mirada interior,   vuelve  a ocupar un  lugar propio  en la ciencia  social. En  este contexto de cambio de época,  marcado por la aparición  de nuevas tensiones sociales  que genera la globalización, algunas de  las cuestiones de mayor trascendencia se configuran en el marco de las nuevas migraciones. La  variedad  e importancia de los dilemas y conflictos que se derivan de las mismas  revela este  fenómeno como núcleo de uno  de los campos de estudio más  amplios y complejos. Desde esta  perspectiva se sostiene que la utilización del enfoque biográfico no sólo con- tribuye a ampliar el  conocimiento del problema, al incorporar el punto de vista  de los sujetos, sino  que además puede ser soporte de otras funciones.

  7. Los agentes de la historia en los excursos sobre el pasado de Tucídides

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Laura Sancho Rocher

    2017-01-01

    Full Text Available Tucídides se propuso concentrar la mirada en la guerra que había vivido, evitando digresiones anecdóticas que distrajeran la atención del lector. No obstante, para entender las causas y el devenir de la guerra, se sintió obligado a indagar en el pasado, próximo y lejano. La labor de búsqueda de datos y el esfuerzo de reconstrucción e interpretación sobre el pasado dio lugar a los llamados excursos de la Historia de la guerra del Peloponeso. La profundidad temporal ofrecida al lector mediante los paréntesis discursivos contribuye a reforzar la noción medular de regularidad del comportamiento humano; los detalles de las digresiones, a la vez, ilustran las particularidades con las que la naturaleza humana se manifiesta. Así Tucídides pone de relieve que los recursos económicos y la flota, la unidad política y la cohesión en torno a un buen líder y, finalmente, las alianzas internacionales fueron factores más determinantes para el poder que las particularidades del sistema político o la filiación étnica. No obstante, Tucídides no olvida que el “carácter nacional” de los principales contrincantes –vinculado a sus respectivas politeíai y paideíai– había condicionado los comportamientos peculiares de ambos contendientes y, en suma, el curso concreto de la guerra.

  8. Muerte y memoria dinástica en la Historia legionensis (llamada “silensis”

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patricia ROCHWERT-ZUILI

    2012-01-01

    Full Text Available A través del estudio de la estructura de la crónica, que revela la valoración en el texto de la sucesión patrilineal, así como del análisis del relato de la muerte de los reyes, que permite destacar los medios empleados por el cronista para asentar la memoria del reinado de los antepasados de Alfonso VI en tres lugares –Oviedo, Santiago de Compostela y León– este artículo muestra cómo la Historia llamada “silensis” pudo componerse en San Isidoro de León para legitimar y afirmar el poder de la reina Urraca I.À travers l’étude de la structure de la chronique, qui révèle la valorisation dans le texte de la succession patrilinéaire, et de l’analyse du récit de la mort des rois, qui permet d’identifier les moyens mis en œuvre par le chroniqueur pour inscrire la mémoire du règne des ancêtres d’Alphonse VI en trois lieux – Oviedo, Saint-Jacques de Compostelle et León –, cet article montre que l’Histoire dite « silensis » fut sans doute composée à Saint-Isidore de León pour légitimer et affirmer le pouvoir de la reine Urraque Ière.

  9. HISTORIA DEL CÁNCER COLORRECTAL HEREDITARIO NO POLIPÓSICO (HNPCC

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Patrick M Lynch, JD, MD

    2017-07-01

    Full Text Available Cáncer colorrectal No Poliposo Hereditario (HNPCC or “Síndrome de Lynch”, implica variantes patogénicas en los genes de reparación del mal pareamiento de bases del ADN (MMR, es la condición hereditaria más frecuente que predispone a adenomas colorrectales y cáncer colorrectal. En esta revisión se describe la historia de HNPCC, desde los primeros casos clínicos, la información clínica más sistemática, los criterios clínicos y finalmente, al descubrimiento de los propios genes MMR en 1993, incluidas las características claves de la inestabilidad de los microsatélites (MSI. este papel central del análisis de los microsatélites de los cánceres colorrectales implica una tendencia creciente hacia la “prueba universal” para evidenciar la MSI, ya sea por métodos de PCR o por inmunohistoquímica (IHQ. Aunque si bien, la prueba universal no ha sido completamente adoptada alrededor del mundo, nosotros ya estamos evolucionando hacia uso más rutinario de “paneles” de múltiples genes para la detección de mutaciones de línea germinal en genes MMR. Bajo estas circunstancias, uno puede razonablemente preguntarse si la comprensión del desarrollo histórico de las características clínicas de HNPCC es incluso relevante. Como este artículo espera demostrar una apreciación del escenario del HNPCC, ésta no sería completa sin una perspectiva histórica, incluyendo el papel importante del Dr. Henry Lynch sobre toda una vida de trabajo en este campo.

  10. Conceptos e historia del cese menstrual: un acercamiento género-sensitivo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ivannia Chinchilla-Badilla

    2013-12-01

    Full Text Available El presente artículo reflexiona en torno al papel del patriarcado en la evolución histórica del concepto de la menopausia y su protagonismo en la patologización pasada y presente de este evento vital. A partir de una postura epistemológica sensible al género, reseña la definición tradicional de la menopausia, así como otras denominaciones frecuentes en diversos períodos históricos, haciendo un repaso por los enunciados de la Antigüedad clásica y el Renacimiento, la formulación de la menopausia como enfermedad en los siglos XVIII y XIX, la invención de la terapia de reposición de estrógeno como hito histórico durante el siglo XX y el estudio de la controversia existente alrededor de la terapia de reposición hormonal en el presente siglo. Tras el abordaje analítico, concluye que es imperativa la necesidad de aportar a las ciencias de la salud nuevos marcos referenciales que brinden una visión menos estigmatizante de tal proceso natural, desde la cual puedan cuestionar y ampliar sus posicionamientos respecto a la atención de las mujeres en edad mediana que experimentan el cese menstrual. Asimismo, se señala la importancia de cuestionar y denunciar, desde la Psicología, los discursos ideológicos que a través de la historia han justificado la dominación, opresión, marginalización, control y violencia simbólica hacia las mujeres no menstruantes.

  11. Comentario al libro "Del Macroscopio al Microscopio- Historia de la Medicina Científica"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Efraim Otero Ruiz

    2002-04-01

    Full Text Available

    Del Dr. Alberto Gómez Gutierrez - (Bogotá Febrero 14 de 2002.


    Si el tercer milenio se inicia con los portentos de la biofísica, la genómica, la microelectrónica y la biología molecular, el segundo finalizó con los horizontes que le habían abierto Newton, Galileo y Leibnitz en el siglo XVII cuyas bases, después ampliadas por Planck, Rutherford y Einstein, permitieron abrir la novísima instrumentación de los siglos XIX y XX. Ello no sólo afectó las ciencias físicas y químicas, teóricas o experimentales: también la medicina pasó, de ser el arte observacional y empírico que venía desde los sumerios y desde Hipócrates, a convertirse más y más en una ciencia, en que las mediciones y las comprobaciones estadísticas o las evidencias dominan cada vez más las avenidas del conocimiento. A los precursores de ese surgimiento milenario de una medicina mensurable y experimental es a quienes dedica Alberto Gómez Gutiérrez su libro “Del macroscopio al microscopio- Historia de la medicina científica” que ha presentado como trabajo de ingreso de Miembro Asociado a la Academia Nacional de Medicina y que, después de ser aprobado casi que por aclamación, tenemos el agrado y el honor de comentar esta noche.

    La magna obra, que veremos publicada e ilustrada próximamente, consta de 4 grandes partes o divisiones, comenzadas por una introducción –como parte Ia- y terminadas por un epílogo y por 93 referencias bibliográficas, bien leídas y analizadas por el autor.

    Esas divisiones están a su vez formadas por capítulos o secciones, encabezados por letras. La segunda, titulada “Antecedentes de la medicina experimental” va desde lo que el autor llama “las primeras luces” hasta el “nacimiento de la ciencia”, en capítulos de la letra A hasta la F. Pero no es estrictamente una historia de la ciencia o de la medicina, como pudiera esperarse.

    Son m

  12. Presentación del Libro “Lecciones de Historia de la Medicina”.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Mendoza-Vega

    2004-03-01

    Full Text Available

    Esta segunda edición de las Lecciones es corrección y novedad sobre las lecciones que aparecieron hace ya 14 años, en 1989, y que editó el Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario primordialmente para texto de los alumnos de su Facultad de Medicina.

    Desde aquella época, siguiendo los dictados de Arnold Toynbee, gran historiador británico, se intentó una mirada a la historia de la medicina que saliera de lo anecdótico, que saliera de las listas de nombres y de figuras célebres y de acontecimientos, para tratar de mostrar a los estudiantes y a los lectores benévolos la relación entre lo que pensó la humanidad en determinados momentos sobre el fenómeno que hoy en castellano llamamos enfermedad y lo que fue en general la vida humana en esos momentos.

    Por supuesto, para evitar la aridez de un texto absolutamente desprovisto de anécdotas, traté de conservar también algo de los nombres, algo de las fechas y quizás mucho de las pequeñas historias alrededor de los grandes personajes de la historia de la medicina: comencé imaginando al hombre primitivo, al grupo humano más elemental, allá cuando comenzaron a pararse en las patas de atrás y a usar las de adelante para hacer cosas y me pareció que no estaba descaminado el pensar que en ese momento uno de los miembros del grupo, hombre o mujer, con un poco más de brillo en los ojos, con un poco más de inteligencia que los demás, tuvo la habilidad y tuvo el buen juicio para enfrentarse a un accidente, para tomar quizás el miembro fracturado de una accidentado e inmovilizarlo y así quitar el dolor y se hizo entonces acreedor a que los miembros del grupo y los de otros grupos con los que hiciera contacto volvieran, hacia ese miembro más inteligente, los ojos cada vez que aparecía el fenómeno de enfermedad, incluyendo el momento en que quisieron preguntarle ¿ésto por qué ocurre?

    A partir de ese momento planteo a lo largo de estas páginas, ha pasado la

  13. Co-construyendo historias: a la búsqueda de hechos luminosos en los relatos familiares sobre el consumo de drogas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ayme Pacheco Trejo

    2008-01-01

    Full Text Available La presente investigación se ubica bajo el marco teórico del construccionismo social. Los relatos familiares sobre el consumo de drogas se exploraron con un enfoque comprensivo-interpretativo, ya que se parte del supuesto de que las personas se relacionan y construyen sus realidades a través de la interacción dialógica entre los participantes, donde se incluye al propio investigador. El propósito del presente estudio fue identificar los hechos que iluminan las contradicciones y potenciar la emergencia de historias alternativas, por medio de puntuar aspectos poco atendidos de la experiencia, y cuestionar prácticas y discursos sociales hegemónicos. Para tal fin se presenta el caso de una familia con un miembro consumidor. Los espacios conversacionales fueron tres y se utilizo la entrevista semi-estructurada con base en la propuesta narrativa de Michael White (2002a, 2002b. Los resultados permiten observar el quebranto del relato dominante; un relato plagado de problemas, de etiquetas que devienen de una relación de saber-poder que se articulan con una red de controles y normas sociales. Un aprendizaje cultural que se materializa en formas de consumo, formas de relacionarse, formas de enfermar, curarse, y morir; esto es, un aprendizaje que penetra la conciencia y la relación con el consumidor, sin que necesariamente se perciba como un mecanismo de control negativo. Se concluye sobre la importancia de una reconstrucción colectiva, que representa una visión de la realidad como producto de una acción reflexiva de los participantes, a través de saberes sociales compartidos, que dan cuenta de la riqueza y complejidad de las narraciones familiares sobre el consumo de drogas.

  14. Cultural entrepreneurship

    NARCIS (Netherlands)

    A. Klamer (Arjo)

    2011-01-01

    textabstractCultural entrepreneurship is a new character in the cultural sector. This paper characterizes the cultural entrepreneur paying homage to the hermeneutic approach of Don Lavoie and others. The challenge is to render the "cultural" meaningful. An invention is the highlighting of the

  15. Industrial cultures

    DEFF Research Database (Denmark)

    Rasmussen, Lauge Baungaard

    1996-01-01

    The chapter deals with different paradigms andtheories of cultural development. The problem toexplain change and methods to analyse developmentin different cultures are presented and discussed.......The chapter deals with different paradigms andtheories of cultural development. The problem toexplain change and methods to analyse developmentin different cultures are presented and discussed....

  16. LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LAS FUENTES ORALES, EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA HISTORIA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Aliesky Caballero González

    2015-01-01

    Full Text Available En este trabajo se presentan las ideas esenciales relacionadas con las características del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia en la Educación Secundaria Básica, y una valoración crítica del estado del tratamiento de las fuentes orales por los docentes, teniendo determinado valor para la didáctica, lo que facilitó caracterizar su estado histórico tendencial y metodológicamente orientar la investigación por un camino científico. Para realizar esta evolución histórica de las fuentes orales en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia se hizo la consulta de resultados investigativos que tienen relación con el objeto y campo, la revisión de programas de la asignatura en la Educación Secundaria Básica, de orientaciones metodológicas, planes de clases de los Profesores de historia, así como entrevistas a docentes que impartieron la asignatura en su momento. Palabras clave: enseñanza aprendizaje, Historia, fuentes orales, Historia Oral, educación histórica.

  17. Literatura, tecnologías de información y comunicación en clases de historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Zandra Herrera Jacobs

    2015-01-01

    Full Text Available El objetivo del presente artículo es determinar la influencia del análisis de la literatura con apoyo de las tecnologías de información y comunicación en la percepción de los materiales de instrucción, que se deben utilizar en una clase de historia. El diseño de investigación es de tipo pre-experimental, pre-prueba y postprueba con un solo grupo, como instrumento de recolección de datos se utilizó el cuestionario. La muestra estuvo conformada por veinte estudiantes de la carrera Licenciatura en Educación Integral de la Universidad Nacional Abierta en Venezuela, que ejercían la docencia como profesores no graduados. Se efectuó un taller con actividades presenciales y a distancia para estudiar la historia moderna y contemporánea de Venezuela a través del análisis de la obra literaria Casas Muertas, de Miguel Otero Silva, con apoyo de las tecnologías de información y comunicación. Los resultados indican que se produjeron cambios en la percepción que tenían los estudiantes acerca de los materiales de instrucción que se deben utilizar en las clases de historia, además del libro de texto consideran a la literatura y dichas tecnologías. Asimismo,plantean que éstas últimas favorecen el aprendizaje y el trabajo grupal.

  18. Cultura Visual y enseñanza de la historia. La percepción de la Edad Media

    OpenAIRE

    Navarro Espinach, Germán

    2011-01-01

    A partir de la experiencia del autor como miembro del Taller de Historia de la Universidad de Zaragoza, este trabajo pone especial énfasis en el tema de la cultura visual como un indicador primario para detectar las imágenes de la Edad Media recreadas a inicios del siglo XXI por el cine, internet, pintura, libros de texto, etc. De hecho, en la actualidad la cultura visual es uno de los componentes más importantes de la memoria histórica. Palabras clave: educación, cultura visual, memoria hist...

  19. Una revisión crítica de la psicología positiva: historia y concepto

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Fernández Ríos

    2008-01-01

    Full Text Available La psicología positiva surge como alternativa a la psicología negativa. La perspectiva positiva tiene como objetivo realzar los recursos intra e interpersonales para favorecer el desarrollo óptimo de los seres humanos, grupos, organizaciones y sociedades. Esta tradición tiene una larga historia en el pensamiento filosófico-antropológico occidental y oriental. Este artículo concluye que la psicología positiva no es algo tan novedoso como muchos investigadores suponen.

  20. Historia de la Ermita de Nuestro Señor de la Agonía. Liberia Guanacaste

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Edgar Solano

    2011-11-01

    Full Text Available El artículo trata sobre la Historia de la Ermita de Nuestro Señor de la Agonía, ubicada en Liberia, Guanacaste. Las gestiones comunales ante el gobierno de Costa Rica para iniciar la construcción de la Ermita surgieron en la década de los años 40 del siglo XIX, pero debido a la guerra en Centroamérica,  se restableció hasta los años sesenta de ese siglo, cuando finalmente se inauguró.

  1. Educación crítica: historia de una resistencia en palabra y acción

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Michael W. Apple

    2010-06-01

    Full Text Available Permítanme comenzar este capítulo con una historia, el recuento de una experiencia que destaca la importancia –y los peligros– de tomar en serio nuestro papel como educadores críticos. El siguiente relato narra las experiencias de mi primer viaje a Corea del Sur, hace muchos años. La memoria es un vehículo imperfecto, particularmente al trabajar bajo presión, sin embargo, intentaré reconstruir lo sucedido y acercarme tanto como me sea posible a la realidad de esta experiencia.

  2. Historia natural de la infección por el virus del papiloma humano: una actualización

    OpenAIRE

    González Martínez, Gerardo; Núñez Troconis, José

    2014-01-01

    Durante los últimos años, se han sucedido grandes avances en nuestro entendimiento acerca de la biología e historia natural del Virus del Papiloma Humano (VPH). La mayoría de las infecciones por papiloma virus son transmitidas por un contacto cercano bien sea de piel a piel o mucosa a mucosa. La relación sexual con penetración no es un requerimiento para la transmisión del VPH. Las infecciones orales y digitales por VPH ocurren, y existe evidencia de que el contacto digital-genital y genital-...

  3. A propósito de la primera traducción en prosa francesa de la "Historia regum Britanniae"

    OpenAIRE

    Simó, Meritxell

    2007-01-01

    El ms. BNF fr. 17177 nos ha conservado la primera traducción en prosa francesa de la Historia Regum Britanniae de Geoffrey de Monmouth, interpolada en la Histoire Ancienne jusqu'à César. Tras una serie de consideraciones preliminares sobre esta traducción, el artículo se centra en el estudio de las dos secciones más interesantes del texto: la Profecía de Merlín y los capítulos consagrados al reinado de Arturo. El artículo comenta las glosas que introduce el autor en la Profe...

  4. Análisis de algunas WebQuest dedicadas a la historia de las Matemáticas

    OpenAIRE

    Falcón , Oscar Jesús; Falcón, Raúl Manuel; Núñez, Juan; Tenorio, Angel

    2010-01-01

    Este artículo trata el concepto y la utilización de las WebQuest por parte del profesorado de Matemáticas en los diferentes niveles educativos, haciendo énfasis tanto en Educación Secundaria Obligatoria como en Bachillerato. Más concretamente, se comentan algunas de las escasas WebQuest existentes en Internet y versando sobre la Historia de las Matemáticas en castellano, además de realizar un estudio crítico de las mismas, indicando aquellos aspectos, que en nuestra opinión, podrían consid...

  5. "La `historia´ de los señores étnicos de Casabindo y Cochinoca (1540-1662"

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Silvia Palomeque

    2006-01-01

    Full Text Available La recuperación y el análisis histórico del relato de los ancianos indígenas del pueblo de Casabindo en 1662 sobre la historia de su pueblo y de sus autoridades desde el fin del "tiempo del inca", conforman las preocupaciones centrales de este artículo. Durante su desarrollo se avanza en la inclusión de la historia de este grupo indígena dentro de la historia política y militar del largo y confuso período de la invasión española sobre las poblaciones indígenas de este pueblo en particular y también de los localizados en zonas vecinas, que habitaban los territorios que actualmente forman parte del norte de Argentina, de Chile y del sur de Bolivia. Esta búsqueda de comprensión y de inclusión de los relatos provenientes de los indígenas obliga a recuperar, modificar y reinterpretar los relatos históricos habituales sobre la historia provincial de Jujuy en el período de la conquista definitiva de los españoles sobre esta zona, donde se tendía a recuperar la visión proveniente de sus últimos conquistadores, que podríamos denominarlos como los vecinos de la Gobernación del Tucumán, soslayando la participación de otras huestes y autoridades coloniales como las de los vecinos de Charcas. Un reconocimiento minucioso del accionar de diversas huestes y autoridades coloniales y el ir relacionando la documentación generada con los diversos intereses en pugna, permite comenzar un nuevo tipo de análisis sobre los documentos relativos al accionar de las sociedades indígenas que, hasta el momento, sólo brindaban informaciones que se entendían como contradictorias o que reflejaban un alto grado de desestructuración de las sociedades indígenas.

  6. Votantes coreanos residentes en el exterior: su historia y el desarrollo de la primera experiencia electoral en Argentina

    OpenAIRE

    Bavoleo, Bárbara

    2018-01-01

    Resumen En las últimas elecciones presidenciales coreanas de diciembre del 2012, los coreanos residentes en el extranjero fueron habilitados para votar por primera vez en la historia de su sistema de gobierno democrático. Se sumaron así a los 180 países, según la base de datos del Instituto para la Democracia y la Asistencia Electoral (IDEA, su sigla en inglés, 2016), que poseen legislación que garantiza la participación electoral de sus ciudadanos en el exterior. La comunidad coreana en Arge...

  7. Literatura, tecnologías de información y comunicación en clases de historia

    OpenAIRE

    Zandra Herrera Jacobs; María del Carmen Gil del Pino

    2015-01-01

    El objetivo del presente artículo es determinar la influencia del análisis de la literatura con apoyo de las tecnologías de información y comunicación en la percepción de los materiales de instrucción, que se deben utilizar en una clase de historia. El diseño de investigación es de tipo pre-experimental, pre-prueba y postprueba con un solo grupo, como instrumento de recolección de datos se utilizó el cuestionario. La muestra estuvo conformada por veinte estudiantes de la carrera Licenciatura ...

  8. Los esquemas lógicos: influencia en el pensamiento creativo del profesor en la asignatura Historia de Cuba

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rafael Ángel Cepero-Gómez

    2017-11-01

    Full Text Available Se exponen ejemplos que ilustran cómo dar tratamiento a la asignatura Historia de Cuba a través del uso de los esquemas lógicos de una manera creativa. La idea fundamental es poner énfasis en ellos como medios de enseñanza y la necesidad de emplearlos en la asignatura, pues estos consisten en representar los modelos, hechos, fenómenos y los procesos objeto de estudio mediante palabras clave combinadas con figuras geométricas que expresan las relaciones esenciales de dichos procesos o fenómenos.

  9. Rafael Donoso Anes y su contribución a la Historia de la Contabilidad española

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Julián Hernández Borreguero

    2014-07-01

    Full Text Available Rafael Donoso Anes, recientemente fallecido, ha dejado un gran legado como historiador de la Contabilidad. En el presente artículo se realiza una semblanza de su figura como investigador, repasando su biografía científica y su fomento de esta rama de investigación. Se analiza su obra a partir de sus libros publicados relacionados con la Casa de la Moneda, la Casa de la Contratación y el asiento de esclavos. Asimismo, se repasa su carácter pionero promocionando y difundiendo la Historia de la Contabilidad.

  10. LAS PRUEBAS DE CORRECCIÓN OBJETIVA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA DEL ARTE EN EL BACHILLERATO

    OpenAIRE

    Trepat, Cristòfol-A.; Rovira Bach, Montserrat

    2012-01-01

    En este artículo se describen la planificación, el desarrollo y los resultados obtenidos en la investigación realizada durante los años 2007-2010. Esta investigación estudia las relaciones entre la frecuencia de las pruebas de corrección objetiva, consideradas fundamentalmente como actividades de aprendizaje, y los resultados obtenidos en la materia de Historia del Arte de segundo de Bachillerato; además, valora otros datos obtenidos a partir de encuestas y entrevistas realizadas al alumnado ...

  11. FUENTES HISTÓRICAS DE LOS JUEGOS DE ROL: UN EXPERIMENTO PARA LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA ANTIGUA

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Juan Ramón Carbó García

    2010-11-01

    Full Text Available En este estudio pretendemos resaltar la importancia de las fuentes históricas para la concepción y ambientación de los distintos juegos de rol y por consiguiente, también la utilidad de éstos para la didáctica de la Historia. Asimismo, planteamos los resultados de un experimento didáctico en el nivel universitario desarrollado con un juego de rol ambientado en la Edad Antigua y más precisamente en época del Imperio Romano.

  12. El tiempo del Aion: Una lectura de Manfredo Tafuri como rizotopía de la historia

    OpenAIRE

    León-Casero, J. (Jorge); Chocarro-Bujanda, C. (Carlos)

    2012-01-01

    El interés primordial de esta tesis es el estudio de cómo la temporalidad aiónica investigada por Tafuri (y también Cacciari) afecta tanto a la historia material-arquitectónica por él realizada, como a sus reducidos textos sobre historiografía, el principal problema con el cuál nos encontramos es que dicha influencia de la predominancia de Aion sobre Cronos en los intereses temporales de Tafuri no es la única. Es decir, que, en otras palabras, es indispensable situar correctamente este ámbito...

  13. Los pictogramas en la historia de los Juegos Olímpicos de Tokio’64 a Barcelona’92

    OpenAIRE

    Moragas i Spà, Miquel de, 1943-

    1992-01-01

    Documento publicado en 1992 por el CEO-UAB como parte de la colección Working Papers que incluye la historia de los pictogramas de los distintos Juegos Olímpicos, de Invierno y de Verano, desde Tokio '64, cuando se inicia su diseño sistemático, hasta Barcelona '92, cuando los recursos gráficos se integran en un proceso único de información y de representación de la identidad olímpica y de la cultura de la ciudad sede. Document published in 1992 by CEO-UAB as part of the collection Working ...

  14. Apuntes para una historia del pensamiento administrativo colombiano: la administración en la sociedad muisca

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Luis Ernesto Romero Ortiz

    1986-04-01

    Full Text Available RESUMEN  El presente artículo tiene su origen en un trabajo de investigación que el autor ha venido  desarrollando  acerca de la historia del pensamiento administrativo colombiano, el cual intenta dar los primeros pasos para llenar un vacío sentido en la academia por la falta de material de estudio  con relación a este tema. Los resultados que se ofrecen son de carácter preliminar y dejan plateados diversos problemas de investigación que se deverá resolver con nuevos estudios

  15. HISTORIA DEL ECMO (OXIGENACIÓN POR MEMBRANA EXTRACORPÓREA O SOPORTE VITAL EXTRACORPÓREO)

    OpenAIRE

    Rodrigo Díaz, Dr.; Christian Fajardo, EU.; Jorge Rufs, Dr.

    2017-01-01

    RESUMEN: EL ECMO u oxigenación por membrana extracorpórea, tiene una larga historia de desarrollo. Partiendo con el estudio del aparato circulatorio, transfusiones sanguíneas y circulación extracorpórea en el quirófano. Hay casos aislados reportados en la segunda mitad de la década de 1960, el primer paciente vivo se publicó en el NEJM en 1972. Existe suficiente evidencia para pensar que tiene un impacto positivo en la falla respiratoria neonatal y en la misma condición en adultos, si estos s...

  16. ORGANIZATIONAL CULTURE AND MANAGEMENT CULTURE

    OpenAIRE

    Tudor Hobeanu; Loredana Vacarescu Hobeanu

    2010-01-01

    Communication reveals the importance of organizational culture and management culture supported by the remarkable results in economic and social level of organization. Their functions are presented and specific ways of expression levels of organizational culture and ways of adapting to the requirements of the organization's management culture.

  17. Historia, mito, memoria: armas del presente y pilares de identidad. La política de la memoria. Interpretación indigena de la historia de los Andes Colombianos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sonia M. Jaimes

    2002-01-01

    Full Text Available Historia, mito, memoria: armas del presente y pilares de identidad Joanne Rappaport, La Política de la Memoria. Interpretación Indígena de la Historia en los Andes Colombianos. Popayán: Editorial Universidad del Cauca-Serie Estudios Sociales, 2000. Traducción de José Ramón Martín. Pp: 260. Entre 1978 Y1982 la antropóloga norteamericana Joanne Rappaport visitó la región del Suroccidente colombiano con el propósito de llevar a cabo una investigación sobre la concepción del espacio sagrado de una comunidad indígena. Su objeto de estudio: los paeces, hoy conocidos como Nasa nombre que apela a una reivindicación identitaria ancestral. De acuerdo a Rappaport remitirse al estudio de una comunidad indígena, exige que el ejercicio se haga bajo una mirada de carácter «totalizante», en gran medida por la estructura misma del pensamiento y la cosmovisión indígena.

  18. El tratamiento de la metáfora en la traducción de Historias de Tata Mundo (The Treatment of the Metaphor in the Translation of Historias de Tata Mundo

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jacqueline Araya Ríos

    2016-09-01

    Full Text Available Fabián Dobles plantea mediante hechos característicos y regionalismos una imagen del campesino nacional de mediados de siglo xx en su obra Historias de Tata Mundo. Joan Henry lo traduce al inglés en 1998 y lo titula The Stories of Tata Mundo, transportando al campesino costarricense a la escena de habla inglesa. Se analizan las decisiones de la traductora sobre el tratamiento de las metáforas, teniendo en cuenta el lenguaje figurado como una herramienta empleada por el autor para caracterizar la vida rural del campesinado costarricense. Using traditional activities and regionalisms, Fabián Dobles reconstructed the image of the Costa Rican country folk of the mid-twentieth century in his literary work Historias de Tata Mundo. Joan Henry translated it in 1998, with the title The Stories of Tata Mundo, transporting the local peasant to the English-speaking scenario. The translator’s decisions are analyzed here regarding the translation of metaphors, taking into account figurative speech as a tool used by the author to characterize and depict the rural life of Costa Rican country folk.

  19. ANÁLISIS EPISTEMOLÓGICO DE LA MARGINALIDAD DESDE LA HISTORIOGRAFÍA Y LA DIDÁCTICA DE LA HISTORIA. SUS RELACIONES

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Roberto Fernández Naranjo

    2018-03-01

    Full Text Available El artículo se centra en el fenómeno social de la marginalidad, con el propósito de esclarecer una definición del concepto que le sea útil a los docentes que hoy explican historia como ciencia en su contexto de enseñanza-aprendizaje; razón por la cual se reflexiona desde la didáctica de esta ciencia, lo que viabiliza su abordaje en los actos didácticos como expresión formativa de explicar una historia total integral, abordando las dimensiones económicas, políticas, sociales y culturales de la vida social. Se fundamenta el estudio de la marginalidad en la disciplina Historia de Cuba.

  20. Comerciacoop, la cooperativa de los boyacenses, 20 años (1996-2016. Un estudio de caso en la historia empresarial del sector cooperativo colombiano

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Carlos Alberto Molina Rodríguez

    2017-07-01

    Full Text Available Este artículo es resultado del proceso de investigación llevado a cabo para optar al título de administrador de empresas; actividad adelantada sobre la premisa de que la historia empresarial es válida en la formación de administradores de empresas. Comerciacoop, cooperativa boyacense de ahorro y crédito con 20 años de vida, detenta una historia particular. Así, aquí se presentan el contexto, el problema, los objetivos de la investigación; se describen el modelo y las técnicas utilizadas; se expone la historia de la Cooperativa; y se aventuran unas conclusiones donde resaltan la epifanía, los acontecimientos y los riesgos futuros del caso estudiado.

  1. Cultural commons and cultural evolution

    OpenAIRE

    Bravo, Giangiacomo

    2010-01-01

    Culture evolves following a process that is akin to biological evolution, although with some significant differences. At the same time culture has often a collective good value for human groups. This paper studies culture in an evolutionary perspective, with a focus on the implications of group definition for the coexistence of different cultures. A model of cultural evolution is presented where agents interacts in an artificial environment. The belonging to a specific memetic group is a majo...

  2. Historias de vida de deportistas paralímpicas. Trayectorias biográficas

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Ana Paula Soláns

    2014-09-01

    Full Text Available Durante los últimos años ha crecido el interés por los estudios de género. Sin embargo, existe un vacío respecto de las mujeres con discapacidad y son prácticamente inexistentes las investigaciones con interés en aproximarse a quienes desarrollaron trayectorias exitosas en algún campo. Uno de los objetivos de este trabajo fue explorar las trayectorias biográficas de mujeres deportistas paralímpicas (discapacidad motora desde sus propias voces. Esta indagación no estándar (cualitativa de diseño flexible y multivocal se llevó a cabo con el método biográfico a partir de historias de vida, con entrevistas en profundidad analizadas con el método comparativo constante de la Teoría Fundamentada de los Datos. Se halló que las entrevistadas no habían tenido experiencias deportivas previas a los 18 años (excepto terapéuticas hasta que se las “invita” a integrarse en el deporte. A partir de ese momento se produce un punto de inflexión en sus vidas, generando una doble identificación: pasaron de considerarse “únicas” durante la infancia y adolescencia, a formar parte de un grupo de personas “vitales” que llevaban fructíferas trayectorias deportivas, familiares, laborales y académicas que ni ellas ni sus familias habían imaginado. En esta coyuntura, se identificaron a sí mismas como “discapacitadas”, destacándose particularmente en el deporte, pero hubo quienes lo hicieron en lo académico y/o laboral. El propósito de esta indagación fue proporcionar sugerencias ajustadas socioculturalmente para quienes se dedican a políticas, planes y proyectos sobre deporte y discapacidad, así como proponer una ampliación en la perspectiva de estudio de las trayectorias biográficas.

  3. Historia del Laboratorio Clínico en Bogotá

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Alberto Gómez Gutiérrez

    2008-12-01

    Full Text Available

    Pioneros del Laboratorio Clínico Bogotano en el Siglo XX.

    Federico Lleras Acosta
    César Uribe Piedrahita
    Pedro J. Almánzar
    Roberto Franco Franco
    Andrés Soriano Lleras
    Hernando Forero Rubio
    Luis Patiño Camargo
    Alfonso Rueda Herrera
    Venancio Rueda Angarita
    Guillermo Aparicio Jaramillo
    Hernando Groot Liévano
    Eduardo Caballero Ferreira
    Daniel Gamboa Galvis
    César Mendoza Posada
    Luis Callejas Arboleda
    César Gómez Vil legas
    Hernando Gómez Vesga
    Carlos Gómez Vesga
    Francisco de Castro
    Alfredo Escallón Anjel
    Irenarco Venegas
    Jaime Saravia
    Fernando Cortés Boshell
    Victor Ortiz Manrique
    Miguel Guzmán Urrego
    Carlos García Cortés
    Beatriz Cavelier Gaviria
    Blanca Osario de Patiño
    Pala Grutzlender
    r\\lelly de Cediel
    Hermana Rosa
    Cecilia de Caro
    Inés Gómez Delgado

    El primer Laboratorio Clinico de la historia fue un espacio reducido con una mesa y un asiento, y

    contaba con un único instrumento que era el propio médico que observaba, probaba e interpretaba un
    fluido obtenido involuntariamente por su paciente: su orina. Un pequeño frasco de vidrio bastaba
    para preparar la prueba. El valor diagnóstico de la orina fue sustentándose con la experiencia médica
    esencialmente árabe y judía, y ya en el siglo IX de nuestra era el médico Jacob Isaac Ben Salomón Al
    Israelí (c860-953 había escrito el libro que sería traducido en la Escuela Salernitana del siglo XI por
    Constantino el Africano (c1 01 0-1 087 bajo el título de Liber de urinis.

  4. Breve historia del Complejo Industrial Sahagún, 1948-1988/95

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    ADRIÁN ESCAMILLA TREJO

    2013-10-01

    Full Text Available En este trabajo se analiza el funcionamiento económico de un importante complejo paraestatal, a través de tres de sus principales empresas: Diesel Nacional (DINA, Constructora Nacional de Carros de Ferrocarril (CONCARRIL y Siderúrgica Nacional (SIDENA, las cuales integraron durante algún tiempo uno de los ejes de la industria de bienes de capital y duraderos en México. El objetivo del ensayo es presentar los límites y alcances de esta experiencia industrial de Estado, proponiendo una forma de acercarse de manera más objetiva a la historia de este complejo industrial y sus empresas. La conclusión central es que las tres empresas cumplieron con el objetivo para el que fueron creadas: satisfacer la demanda creciente de los bienes que producían, con calidad y a bajo costo. Sin embargo, con altos niveles de endeudamiento por el subsidio otorgado a otras entidades estatales y a empresas privadas; y sin poder conformar un sólido núcleo tecnológico que les permitiera adaptar, innovar y reproducir endógenamente nuevos y mejores productos, por lo que las tres empresas continuaron dependiendo en mayor o menor medida de la asesoría tecnológica de firmas transnacionales líderes en su ramo. Abstract This paper analyzes the economic operation of an important “industrial state complex”, through its three main companies: National Diesel (DINA, National Construction Railcars (CONCARRIL and National Steel (SIDENA, which integrated for some time one of the axes of the capital goods and durable goods industry in Mexico. The article objective is to present the limits and scope of the State's industrial experience, proposing a way of getting more objectively at the history of this industrial complex and its companies. The central conclusion is that the three companies met the objective for which they were created: to satisfy the growing demand for the goods they produced, quality and cost. However, with high levels of indebtedness due the subsidy

  5. La historia como recurso didáctico: el caso de los Elementos de Euclides

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Clara Helena Sánchez

    2013-05-01

    Full Text Available Con la introducción de la matemática moderna en la enseñanza básica y media en la segunda mitad del siglo XX se descuidó seriamente la enseñanza de la geometría para privilegiar el álgebra y la teoría de conjuntos. Este descuido ha traído graves consecuencias en la formación matemática de nuestros estudiantes, razón por la cual se está revaluando seriamente el papel de la geometría en la formación de nuestros niños y jóvenes. Son numerosos los artículos que se encuentran en la red en los cuales se analiza este hecho y se hacen propuestas de qué y cómo enseñar geometría en la enseñanza básica y media. Entre los recursos didácticos que se consideran hoy en día para el mejoramiento de la enseñanza de las matemáticas en todos los niveles de formación se encuentra la historia de la disciplina, pues ella nos permite apreciar el origen de los conceptos matemáticos y las vicisitudes que han tenido a través del tiempo para consolidarse como hoy los conocemos. En particular, se resalta la importancia de la obra Elementos de Euclides, en la cual se pueden encontrar herramientas didácticas para la enseñanza y aprendizaje de la geometría, el álgebra y la teoría de números. En este artículo se presentan algunos aspectos de esta obra que pueden ser útiles en la enseñanza de la geometría.

  6. LA HISTORIA DE LA ECONOMÍA Desde Platón hasta los Romanos

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Henry Acuña Barrantes

    2012-12-01

    Full Text Available A lo largo de este artículo se analizará el nacimiento de la ciencia económica. Si bien la economía se constituyó como ciencia a mediados del siglo XVIII, la ansiedad por los procesos económicos en las sociedades se remonta a las civilizaciones de Grecia y Roma. Lo “económico” juega un rol central en la organización de las distintas sociedades históricas, ya que se encuentra ligado a su subsistencia –provisión de alimentos–, organización del trabajo, intercambio de recursos. El origen del pensamiento económico moderno tiene su inicio en la antigua Grecia.Los filósofos griegos fueron los primeros en analizar y reflexionar acerca de distintas cuestiones relacionadas con lo que hoy se conoce como economía. Las temáticas tratadas por los pensadores griegos, en líneas generales, están relacionadas con la actividad comercial que tuvo un incipiente desarrollo durante los siglos IV y III a. C. Aunque pensadores griegos como Heródoto1, Teuclides2, Hesiodo3, y Jenofonte4 se dedicaron al estudio de la economía,aportando algunas teorías, pero es a partir de Platón y Aristóteles que se puede encontrar conceptualizaciones más sistematizadas en relación con aspectoseconómicos de la vida en “la polis5”. Para los propósitos del presente estudio se hizo uso de fuentes documentales; es una propuesta exploratoria histórica, que describe los inicios de la economía que hoy se conoce, mediante documentos,libros, recopilaciones que han analizado ilustres intelectuales, compilados a lo largo de la historia. También, tiene como objetivo demostrar la importanciahistórica de las culturas griega y romana para con la economía y la importancia para la humanidad; aunque según el estado del arte, no se evidencia mucha información de estas culturas y el aporte a la economía. 

  7. Sujeto y acción en la sociedad y en la historia

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Miguel Ángel García Sánchez

    2005-01-01

    Full Text Available Participando de un esquema analítico que combina sociología e historia, el presente artículo aborda, en primer lugar, el concepto de acción, para poder entender a partir del mismo el papel desempeñado por el individuo dentro de los procesos sociales. En segundo lugar, se recupera la polémica desatada entre L. Althusser y E. P. Thompson en la década de los años 70 respecto al significado del sujeto dentro del método historiográfico. Se procede después a reflexionar acerca de la relación existente entre actor, grupo y estructura, recurriendo para ello a distintos científicos sociales, como A. Giddens o P. Bourdieu. Por último, se presentan propuestas recientes lanzadas por sociólogos (teoría de redes, intercambio social, cohesión e historiadores (estrategias que no pueden ser debidamente comprendidas sin conocer los antecedentes teóricos que se explican en los tres primeros apartados. Tal contextualización del problema constituye el principal objetivo de estas páginas.Using a method which combines sociology and history, this paper deals firstly with the definition of the concept of action, as a means to understand the role played by the actor in society. Secondly, the debate between L. Althusser and E. P. Thompson is sketched in order to stress the importance attached to the actor within the historical method. Thirdly, I aim to look epistemologically at the relation between actor, group and structure, which has been explored by some social scientists, like A. Giddens or P. Bourdieu. Finally, I will be involved with some recent analytical proposals that sociologists (network, exchange, cohesion theories and historians (strategies have proposed, and that cannot be properly grasped without taking into account the theoretical background explained in the first three sections. This contextualization of the problem entails the main purpose of this paper.

  8. Tuberculosis en Colombia, de la historia al entendimiento de la enfermedad

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Sergio Alexander Ordóñez Sánchez

    2013-03-01

    Full Text Available Introducción: La Tuberculosis es una de las enfermedades más antiguas que ha afectado al hombre, siendo en el pasado la principal causa de muerte en personas jóvenes y en la actualidad un grave problema de salud pública en Colombia. A pesar de que existen medios preventivos para evitar su incremento en la comunidad, la incidencia de la tuberculosis ha seguido aumentando en nuestro país. Por lo que se requiere reforzar la prevención primaria y secundaria con medidas que lleven a mejorar la calidad de vida de los pacientes, garantizando la eficacia y la oportunidad del diagnóstico bacteriológico y cortando la cadena de transmisión de persona enferma a sana, mediante la búsqueda, localización precoz y tratamiento oportuno. Por tanto, se debe fortalecer las alianzas entre las entidades de salud con el fin de desarrollar e implementar estrategias de participación comunitaria para la prevención y el control de la enfermedad. A pesar de poseer nuevos conocimientos sobre la biología y la epidemiologia de esta entidad, consiguiendo alterar efectivamente la historia natural de la misma, no se ha logrado erradicar la enfermedad definitivamente, debido a múltiples razones, como son, entre otras, la resistencia a fármacos, la asociación con el VIH-SIDA, y las migraciones (desplazados, lo que confiere un reto para lograr los objetivos trazados por los programas de salud pública a nivel mundial. El objetivo de este artículo es obtener una visión amplia de la enfermedad, desde sus primeras apariciones hasta la actualidad, mediante la revisión de algunos aspectos de la fisiopatología, diagnóstico y tratamiento. Metodología: se realizó búsquedas en bases de datos y motores de búsqueda en el periodo 1978-2014. Fueron seleccionados 128 artículos. Conclusiones: La expansión de la TBC, no es más que el reflejo del profundo deterioro de las condiciones de vida de millones de personas en todo el planeta y continúa siendo una causa

  9. LA ORALIDAD COMO PARTE DE LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA: DE LAS FUENTES ORALES A LA LLAMADA HISTORIA ORAL

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    José Ignacio Reyes González

    2010-03-01

    Full Text Available El artículo profundiza en uno de los temas más polémicos de la investigación histórica, lo relacionado con el reconocimiento del valor de las fuentes orales para reconstruir la historia. Se exponen los argumentos que fundamentan la necesidad de darle el espacio que merece la historia oral, así como la connotación que esto puede tener para la enseñanza de la disciplina.

  10. Los referentes identitarios en la asignatura “Historia de España”. Un análisis discursivo de los libros de texto

    OpenAIRE

    Pozo Serrano, Nicolás

    2017-01-01

    La educación y la historia han sido herramientas fundamentales en la construcción de las identidades nacionales a lo largo del tiempo. La crisis del estado-nación tras las guerras mundiales, acentuada por los profundos cambios en las dinámicas globales a partir de los años setenta, significó una transformación de la sociedad y por tanto también de las identidades. Los libros de texto de la asignatura de “Historia de España” son una herramienta didáctica en la que el alumnado encuentra distint...

  11. Historia y cine: un mapa de posibles líneas de análisis en el eje realidad / representación

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Emilce Fabricio

    2016-04-01

    Full Text Available El artículo rastrea algunas posibles líneas de análisis abiertas para historiadores e historiadoras en el campo de intersecciones de los estudios cinematográficos y de la sociedad. Comienza planteando los orígenes del mismo, para adentrarse en las consideraciones del cine como fuente para la historia y de la historia en el cine. Finalmente se considera el caso particular del cine documental y se problematiza la dualidad realidad/representación.

  12. HISTORIA DE LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL CASTILLO DE PEÑÍSCOLA. DEL GRAFITO AL LÁSER

    OpenAIRE

    Barros da Rocha e Costa, Hugo A.

    2014-01-01

    Cuando sea leída esta tesis, habrán transcurrido exactamente siete siglos desde que un Obispo, de nombre Paholac, empezó, inconscientemente, este viaje por la Historia de la Representación Gráfica del Castillo de Peñíscola. Desde este primer y esquemático dibujo, realizado en el año 1314, hasta la actualidad, se ha formado una inédita historia gráfica de la Fortaleza cíclicamente reconstruida, donde el legado del Temple predomina. En este espacio temporal de seteciento...

  13. El seminario “Historia de la Matemática” y su papel en la formación de docentes

    OpenAIRE

    Eduardo Chaves Barboza

    2016-01-01

    Se describen la misión y los objetivos del SEMINARIO, la metodología utilizada para intentar alcanzarlos y los resultados obtenidos por los alumnos participantes. Posteriormente se ofrecen algunas recomendaciones tendientes a desarrollar una corriente de investigación en la aplicación de la Historia de la Matemática como recurso metodológico, así como a establecer la importancia de orientar didácticamente los cursos de Historia de la Matemática de las universidades estatales.

  14. DEL CHILE DE LOS TRIUNFOS MORALES AL PAIS GANADOR. uNA HISTORIA DE LA SELECCION CHILENA DE FUTBOL DURANTE LA DICTADURA MILITAR. 1973-1989

    OpenAIRE

    VILCHES PARRA, DIEGO

    2013-01-01

    La presente tesis es una historia de la selección chilena de fútbol durante la Dictadura Militar encabezada por el General Augusto Pinochet. En ésta se plantea que la concepción social del fútbol cambió radicalmente durante este decisivo período de la historia nacional. Específicamente, se produjo el paso desde una valoración del fútbol más cercana a un juego y, por lo tanto, en la que los triunfos morales eran apreciados; hacia una en la que se vuelven hegemónicos los valores competitivos de...

  15. Historia del arte y ciudad : encuentro de críticos Festival Internacional de Arte Ciudad de Medellín, junio de 1997

    OpenAIRE

    Fernández Uribe, Carlos Arturo

    1999-01-01

    La historia del arte apareció como una disciplina al servicio de la ciudad. Esta función didáctica y política puede rastrearse en los trabajos de Vasari y de Winckelmann, quienes eran conscientes del valor civil de su investigación. Pero, coincidiendo con el auge de las Vanguardias, ya desde el Siglo XIX la historia del arte fue dejando atrás su virulencia social, quizá refugiada en su consagración como disciplina académica. Sin embargo, el desarrollo del mismo arte contemporáneo hizo reconoc...

  16. La transmisión de ideas a lo largo de la historia : el discurso misógino del sistema patriarcal

    OpenAIRE

    Soriano Arjona, María José

    2012-01-01

    Este trabajo hace un recorrido por los distintos discursos creados y divulgados por el sistema patriarcal para someter a las mujeres desde la Antigüedad hasta nuestros días. La historia tradicional que conocemos ha sido una historia androcéntrica, donde las mujeres apenas tenían protagonismo y su presencia era invisibilizada por un sistema patriarcal que intentaba imponer unos valores donde las mujeres debían ser sometidas y silenciadas. A través de los siglos se ha intentado t...

  17. Propuestas de innovación para la enseñanza de la historia en Educación Infantil

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Pedro MIRALLES MARTÍNEZ

    2012-01-01

    Full Text Available Los autores defienden la enseñanza de la historia en edades tempranas. Tanto en cuestiones relacionadas con el aprendizaje del tiempo, que ya se observan en el currículo actual, como de contenidos históricos y de procedimientos para iniciarse en la investigación histórica. Y a partir de experiencias experimentales con resultados positivos, establecen una serie de propuestas de innovación adecuadas para la inclusión de la historia como contenido en Educación Infantil, prestando especial atención al trabajo por proyectos.

  18. Análisis de la motivación y satisfacción en las visitas al Museo de Historia de los Judíos (Girona

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Jose Maria Prat Forga

    2017-01-01

    Full Text Available El turismo cultural ayuda a la conservación de los recursos patrimoniales en los territorios de interior y en las ciudades, además de satisfacer las nuevas demandas de los turistas. El presente trabajo realiza una primera aproximación al análisis de las motivaciones en la elección de un destino cultural‑religioso. El caso presentado es el Museo de la Historia de los Judíos de Girona (España, donde con datos estadísticos y una encuesta se confirma que esos visitantes, sin diferencias significativas según su lugar de procedencia, conceden una importancia primordial al factor cultural por encima de cualquier otra consideración. Además, se comparan estos resultados con los del barrio judío de Tarazona (Zaragoza y se concluye que en ambos casos nos encontramos ante un turismo cuyo consumo suele proporcionar una alta satisfacción a sus usuarios, lo que redunda en la repetición de la visita y la prescripción del destino.

  19. Museo de Historia de la Farmacia de Sevilla. Una colección universitaria docente y de divulgación científica. Museum of History of the Pharmacy of Seville. A university collection teaching and scientific dissemination.

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Rocio Ruiz Altaba

    2017-06-01

    Full Text Available (ES El Museo recrea una farmacia de finales del siglo XIX y principios de XX. La exposición está ideada para que sea comprensible a todos los niveles. Busca una misión comunicadora, educadora y constructora de conocimientos, además, se trabaja en las funciones inherentes a cualquier colección museográfica como son la conservación, gestión y difusión del patrimonio expuesto. Como colección universitaria, se imparten en él seminarios obligatorios para los estudiantes de Historia de la Farmacia. Se creó para ser un instrumento de aprendizaje, investigación y difusión cultural. (EN The Museum recreates a pharmacy of the late 19th and early 20th centuries. The exhibition is designed to be understandable at all levels. The mission is to educate society. We work in the functions of any museographic collection such as the conservation, management and dissemination of the exposed heritage. History of Pharmacy classes are given. It was created to be an instrument of learning, research and cultural diffusion.

  20. Historias de vida de mujeres afincadas de forma permanente en situación de exclusión social

    Directory of Open Access Journals (Sweden)

    Gabriela Moriana Mateo

    2016-07-01

    Full Text Available Este artículo presenta parte de los resultados de un trabajo de campo etnográfico realizado en distintos centros de Servicios Sociales Especializados para mujeres de la Generalitat Valenciana. Su objetivo es conocer los tipos de violencia y los factores de exclusión social que subyacen en las historias de vida de las mujeres institucionalizadas. La metodología de investigación utilizada ha sido de índole cualitativa. Se ha realizado observación participante y entrevistas tanto informales como biográficas que, junto con documentos personales e informes sociales, han permitido elaborar 15 historias de vida. Aunque en esta aproximación tan sólo se analizan las cuatro afincadas en la situación de exclusión social de forma permanente. Respecto a los resultados, cabe señalar que en las trayectorias vitales analizadas subyacen distintos factores de exclusión social que afectan tanto a los hombres como a las mujeres, pero también importantes factores específicos de género, como la violencia contra las mujeres intrafamiliar y de género.